bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A Review of Innovative Approaches in Renewable Energy Storage
Authors: Ajayi Ajibola Joshua
Published: February 2025

The transition to renewable energy sources such as solar and wind has presented significant intermittency and grid stability challenges. Energy storage technologies have emerged as crucial solutions to address these issues, enabling renewable energy's efficient and reliable integration into power systems. This review explores the diverse technological landscape of renewable energy storage, including electrochemical, mechanical, thermal, chemical, and emerging hybrid systems. It highlights the advances in battery technologies such as lithium-ion, solid-state, and flow batteries, as well as the potential of pumped hydro, compressed air, and flywheel systems. The paper also discusses the role of AI and data-driven optimization in enhancing storage efficiency, the importance of novel materials science in developing next-generation storage solutions, and the growing trend of decentralized and distributed storage systems. However, several challenges remain, including energy density, economic competitiveness, and environmental sustainability. The paper concludes with recommendations for accelerating the innovation and deployment of energy storage technologies, emphasizing the need for research funding, policy support, and market innovations. Addressing these barriers and deploying efficient, cost-effective, and scalable storage solutions will facilitate the transition to a renewable energy future.
Hush Little Baby, Don�t Say a Word, Papa�s Gonna Buy You a Nobel Prize
Authors: Brown Aaron
Published: February 2025

A recent study on Nobel laureates� socioeconomic backgrounds exhibits significant misunderstandings of statistical models and the nature of science.
Language and Entropy
Authors: Bogni Rudi
Published: February 2025

The �smarter� we get, the more disorder we create.
Quantum Games
Authors: Orrell David
Published: February 2025

This excerpt from Chapter 8 of David Orrell�s book, Quantum Economics and Finance, looks at some simple examples of quantum games and explores the connections between quantum cognition and quantum game theory.
Light Work/Fun Factor Four
Authors: Radley Milford
Published: February 2025

McLaren W1/Mazda MX5
Asuhan keperawatan pada ny. LS dengan mola hidatidosa di rumah sakit umum daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh
Authors: Jannah Rizka Raudhatul , Darmawati Darmawati , Kiftia Mariatul
Published: February 2025

Mola hidatidosa akan berdampak pada morbiditas dan mortalitas wanita usia subur jika tidak dideteksi dan ditangani segera. Prevalensi masalah kasus mola pada tahun 2020 di RSUD dr. Zainoel Abidin didapatkan pasien dengan kasus mola hidatidosa sebanyak 22 (3.68%) dan 3 pasien (0.46%) dengan kasus mola invasif. Tujuan dari studi kasus ini adalah untuk menerapkan asuhan keperawatan pada pasien dengan mola hidatidosa post kuretase. Metode penelitian yang digunakan yaitu case study. Masalah keperawatan yang muncul pada kasus ini meliputi pre-kuretase yaitu defisit nutrisi dan perfusi perifer tidak efektif dan post-kuretase yaitu nyeri akut, risiko syok dan risiko infeksi. Intervensi utama yang diberikan yaitu edukasi terapi distraksi melalui murattal Al-Qur’an dan terapi kompres air hangat sesuai evidence based practice, edukasi terkait makanan tinggi kalori dan protein serta menganjurkan makan sedikit tapi sering untuk meningkatkan frekuensi makan, edukasi dan demonstrasi perawatan perineum dan mengenali tanda gejala infeksi saat di rumah. Hasil evaluasi selama 4 hari didapatkan perfusi perifer tidak efektif dan defisit nutrisi teratasi serta nyeri akut, risiko syok dan risiko infeksi teratasi sebagian dibuktikan dengan tercapainya beberapa tujuan dari kriteria hasil yang telah ditetapkan. Diharapkan laporan ini dapat menjadi salah satu sumber rujukan dalam menerapkan asuhan keperawatan pada ibu dengan mola hidatidosa.
Asuhan keperawatan intranatal pada ny. MW dengan Ketuban Pecah Dini (KPD) di ruang bersalin rumah sakit umum daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh
Authors: Putri Qanita , Fitri Aida , Kiftia Mariatul
Published: February 2025

Infeksi persalinan pada ibu hamil dapat disebabkan salah satunya karena ketuban pecah dini (KPD). KPD merupakan pecahnya selaput ketuban sebelum terjadinya persalinan yang terjadi baik pada kehamilan aterm maupun kehamilan preterm. Dampak KPD pada ibu berupa sepsis sedangkan pada janin yaitu asfiksia. Kondisi ini dapat mengancam nyawa dan meningkatkan angka mortalitas ibu dan bayi. Tujuan studi kasus ini adalah untuk mengaplikasikan asuhan keperawatan intranatal dengan KPD diruang bersalin RSUD Dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Diagnosa pada studi kasus ini yaitu pada kala I nyeri melahirkan, ansietas, resiko infeksi, kala II nyeri melahirkan dan kala IV termoregulasi tidak efektif. Intervensi yang diberikan berdasarkan Evidence Based Practices (EBP) yaitu melakukan massage effleurage dan massage counter pressure pemijatan tekanan tumit telapak tangan pada area lumbal dan massase dengan ujung jari pada area abdomen untuk mengurangi rasa nyeri persalinan. Teknik relaksasi tarik nafas dalam dan berzikir dapat mengurangi kecemasan. Resiko infeksi dilakukan vulva hygiene dan membatasi vaginal touche (VT) setiap 4 jam. Terapi berikutnya dilakukan teknik relaksasi tiup tiup balon “huu..huu” membantu pengambilan nafas saat mengedan. Terapi terakhir yaitu melakukan kontrol suhu dan lingkungan memakaikan selimut hangat. Hasil evaluasi yang didapatkan adalah nyeri pinggang belakang berkurang, abdomen terasa rileks, pasien sudah paham kondisinya beserta kecemasan berkurang, pasien mampu melakukan relaksasi nafas tiup tiup balon mempersiapkan mengedan serta mengedan sesuai intruksi, suhu tubuh 36,50C, kulit pasien hangat dan CRT < 3 detik. Diharapkan untuk tenaga kesehatan dapat melakukan intervensi sesuai EBP dalam menangani pasien dengan KPD diruang bersalin sehingga mencegah infeksi dan komplikasi lebih lanjut
LoRa Module-Based Industrial Parameter Monitoring System Using IoT
Authors:   1Research Scholar, M.Tech (E &TC Engineering),  Department of Electronics & Telecommmunication,  Deogiri Institute of Engineering & Management Studies, Chhaprati Sambhaji Nagar,, Jaybhaye Yogeshwari Shahurao
Published: February 2025

This paper presents the development and evaluation of a LoRa-based IoT system for monitoring industrial parameters such as temperature, humidity, noise, pressure, etc. in real-time. The system integrates long-range communication via LoRa technology with IoT-based data visualization and alert systems hosted on cloud platforms. The primary aim of this system is to facilitate reliable, low-power, and cost-effective industrial monitoring in environments where traditional systems fall short due to range limitations, high power consumption, and network congestion. The system demonstrates robust performance with an operational range of up to 15 km in open areas and 3-5 km in industrial settings, minimal power consumption, and an average battery life of 6 to 12 months. Additionally, the system offers real-time alert capabilities, cloud integration, and scalability for large industrial environments. Although some limitations exist, including signal interference and occasional sensor inaccuracies, future enhancements are proposed to address these challenges and extend the system's functionality, particularly with machine learning integration, hybrid communication models, and enhanced battery life solutions. The outcomes highlight the potential of IoT and LoRa technology in enhancing the efficiency and reliability of industrial monitoring systems.

Key-words: Industrial Application, Real time monitoring, IoT and LoRa
A Self-Attention-Driven Deep Learning Framework for House Price Prediction Using Multimodal Data
Authors:   Computer Science And System Engineering, Lendi Institute Of Engineering And Technology, Vizianagaram, Pujitha A.
Published: February 2025

- House price prediction remains a critical challenge in the real estate domain, requiring the consideration of diverse factors that influence housing prices. Traditional models often fail to capture the intricate relationships between these factors, resulting in limited predictive accuracy. To address this, we propose an end-to-end Joint Self-Attention Mechanism for house price prediction, integrating public facility data (e.g., parks, schools, transit) and satellite imagery to assess environmental contexts. Our approach emphasizes the identification of critical features and their interactions, enabling the discovery of complex spatial and contextual relationships.By combining the Joint Self-Attention Mechanism with Spatial Transformer Networks (STN), we aim to establish a robust and precise framework for understanding housing market dynamics. This innovative methodology introduces a new perspective on integrating spatial and contextual data for more informed and reliable house price predictions.

Key Words:  House Price Prediction, Joint Self-attention Mechanism, Heterogeneous Data, Google Satellite Map ,Spatial Transformer Network
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Menggunakan Dompet Digital
Authors: Heratiana Novita , Wijayanti Anita , Nur Rois Dimas Ilham
Published: February 2025

Advancements in financial technology have increased the popularity of digital wallets as a convenient and efficient transaction tool. Digital wallets are programs that utilize advanced technology to facilitate online payments for users, eliminating the need for cash or physical cards. This study aims to examine how ease of use, convenience, and perceived risk influence people's interest in using digital wallets. A quantitative research approach was employed, with the study population consisting of individuals who use the DANA digital wallet application in Indonesia. The research sample comprised 100 participants, with the sample size determined using Slovin’s formula. The sampling method applied was purposive sampling. Data analysis was conducted using multiple linear regression with SPSS 22.0 software. The findings of this study indicate that ease of use plays a significant role in increasing interest in digital wallet usage. The simplicity of use greatly influences users' enthusiasm for adopting digital wallets, while convenience is also crucial in shaping interest. Conversely, perceived risk has a minimal impact on users' interest in using digital wallets, with a negative connotation. These findings can be beneficial for fintech developers in enhancing user experience with digital wallet services and serve as a foundation for further research on factors influencing digital wallet adoption.
A Bibliometric Analysis of Digital Literacy in Remote Learning
Authors: Pachumwon Tarattakan , Rudto Narudon , Boonkwang Kunawut , Hongthong Bhibul , Jantakoon Thada
Published: February 2025

The rapid digital transformation of education has significantly influenced remote learning, with digital literacy emerging as a crucial competency for students, educators, and institutions. This study employs a bibliometric analysis to explore research trends, influential authors, and thematic developments in digital literacy within remote learning contexts from 2020 to 2024. Using Scilit.net, the study analyzes 12,809 academic publications through quantitative methods, including co-authorship networks, keyword co-occurrence analysis, and citation mapping. The findings reveal a substantial increase in research interest following the COVID-19 pandemic, highlighting key themes such as digital competence, online pedagogy, and the digital divide. The study identifies Indonesia, Spain, and China as leading contributors to digital literacy research, with university-led initiatives and policy-driven frameworks playing a pivotal role in shaping digital education. The analysis also underscores persistent challenges, including disparities in technological access, the need for standardized digital literacy curricula, and the rapid evolution of educational technologies. These findings provide valuable insights for educators, policymakers, and researchers, emphasizing the need for interdisciplinary collaboration and continuous digital literacy development. This study contributes to the growing body of literature by mapping the trajectory of digital literacy research and offering a foundation for future investigations to foster equitable and effective remote learning environments.
Mastering Legal Operations - The Fundamentals of Effective Practice with International Applications
Authors: Gelbke Sven
Published: February 2025

Legal Operations is an emerging field aimed at enhancing the efficiency and effectiveness of legal departments and law firms by integrating modern management practices and technologies. This paper follows the framework of the Corporate Legal Operations Consortium (CLOC) to present the 12 key competencies, offering detailed insights, practical examples, and innovative technologies to improve operational practices. It serves as a guide for legal departments and practitioners to optimize their workflows and efficiency.

Legal Ops, as it is often called, encompasses a range of interdisciplinary tasks designed to streamline legal consulting work. By combining legal knowledge with modern management methods, technologies, and process optimization, Legal Ops addresses the complexities of contemporary legal applications. The significance of Legal Ops has grown considerably in recent years, driven by the need for not only legal expertise but also the effective implementation of legal advice. This shift highlights the critical role of Legal Tech, particularly software that simplifies or eliminates repetitive tasks, thus enhancing overall productivity.

Various organizations advocate for the standardization and structuring of Legal Ops, with CLOC's twelve core competencies gaining widespread recognition. These competencies serve as a foundational framework for efficient legal operations and are adopted internationally. While other organizations may have slight variations, CLOC's model remains a key reference for developing and assessing operational activities in the legal sector.

This article provides a comprehensive overview of these twelve competencies, detailing their definitions and practical applications. It aims to encourage legal professionals to explore process optimization and offers an initial guide to the diverse possibilities available. It urges legal professionals to explore process optimization, offering a gateway to diverse possibilities. Integrating tools like Zero-based budgeting and AI driven Litigation analytics showcases the innovative shifts shaping Legal Ops today.
Impact of Interest Rate on Stock Market Returns: A Study of the Karachi Stock Exchange
Authors: Iqbal Ghazanvi Aamir , Usman Akram Muhammad
Published: February 2025

This study investigates the impact of interest rates on stock market returns, focusing on the Karachi Stock Exchange (KSE) from 1997 to 2010. The analysis incorporates macroeconomic variables such as exchange rates, the industrial production index, and behavioural factors like investor sentiment. Descriptive statistics and correlation analysis provide foundational insights into the dataset, while unit root and stationarity tests ensure robust econometric modelling. The revised regression approach, utilizing differenced data, confirms a significant negative relationship between interest rates and stock market returns. The findings align with global trends but underscore the unique characteristics of emerging markets, offering valuable implications for policymakers and investors.
THE EFFECT OF PROFITABILITY, LIQUIDITY, AND SOLVENCY ON GOING CONCERN AUDIT OPINION WITH COMPANY SIZE AS A MODERATING VARIABLE
Authors: Roidah Lidya Sara , Subekti Imam
Published: February 2025

Research background: Going concern is a condition that assumes whether the company can continue to operate in the future.  The issuance of this going concern audit opinion is a warning to companies and investors regarding business sustainability.
Purpose of the article: This research aims to examine the factors of providing going concern audit opinions based on the theory of Audit Standards (SA) 570. The moderating variable in this research aims to test whether company size causes inconsistencies in previous research.
Methods: The population includes Indonesian public companies in 2020-2022, from which 277 samples are selected though random sampling utilizing the Slovin formula.
Findings & value added: The research results exhibit that liquidity and solvency ratios have a negative effect on going concern audit opinions as the greater the ability to pay debts, the smaller the possibility of receiving a going concern audit opinion. Profitability has no effect on going concern audit opinion because profitability does not always project a company's future financial potential. Company size weakens the effect of liquidity on going concern audit opinions for the larger the company size, the more difficult it is to prevent from receiving going concern audit opinions. Company size does not moderate the effect of profitability and solvency on going concern audit opinions because auditors do not consider company size as the main factor in assessing business continuity.
Finding missing TB cases in Northern Nigeria
Authors: Omotayo S.A. , Chukwuogo O. , Ogbudebe C. , Egbule D. , Opara P. , Bot T. , Chukwu E. , Nwadike P. , Gordon I. , Ezekhaigbe C. , Yakubu A. , Odume B.
Published: February 2025

SETTING
Despite recent progress in TB notification rates, 6.2% of the 3.1 million ‘missing’ people with TB globally are from Nigeria. Identifying these ‘missing’ cases will improve TB control efforts in Nigeria.

OBJECTIVE
This
paper aims to describe the outcome of an intensified TB case-finding strategy in northern Nigeria.

DESIGN
An intensified TB case-finding strategy was implemented in four states in northern Nigeria from October 2021 to September 2022. Trained
ad-hoc staff screened hospital attendees and linked identified persons with presumptive TB to diagnosis using a hub and spoke approach. People with confirmed TB were linked to treatment. Contributions of the strategy to the national TB notification rates for each state were assessed.

RESULTS
A
total of 1.17 million individuals were screened for TB across the four project States. 64,079 people with presumptive TB were identified, of which 10.1% were diagnosed with TB and 97% of those diagnosed were placed on treatment. Averagely, 33.3% of the TB cases notified from each state were
contributions from the hospital-based Intensified TB case-finding intervention.

CONCLUSION
Facility-based intensified TB case-finding results in significant improvement in TB notification rates and a good strategy to improve the identification
of missing TB cases in Nigeria.
Influence of fish farming in different Brazilian regions on the chemical characteristics of mechanically separated meat from the dusky grouper
Authors: Albergaria Francielly Corrêa , Miranda Ana Luiza de Souza , Oliveira Diana Carla Fernandes , Paula Marielle Maria de Oliveira , Gomes Maria Emília de Sousa , Ramos Alcinéia de Lemos Souza
Published: February 2025

This study evaluated the influence of production systems from different Brazilian regions on the chemical characteristics of mechanically separated meat (MSM) from true groupers. The farming and feeding systems adopted were: continuous flow and commercial feed; net-tank and trash fish; and excavated pond and commercial feed. The MSM samples were subjected to analyses of moisture, proteins, ash, lipids, and fatty acids. It was found that the systems influence the proximate composition of MSM, showing differences in moisture and lipid content. The MSM from animals from Angra dos Reis had the highest moisture content (72.6%), while those from Ilhabela and Laguna stood out in terms of lipid percentage, being 11.57% and 11.7%, respectively. The crude protein and ash content were not influenced. Regarding the lipid profiles, there was a prevalence of saturated fatty acids, monounsaturated oleic acid, and polyunsaturated omega-6, linolelaidic acid. The MSM exhibited interesting characteristics, especially due to the crude protein content, making it a valuable raw material for developing products such as snacks, protein flours, and products aligned with the health trend, but with lower production costs due to being derived from a by-product, thus contributing to the stimulation of aquaculture and increased fish consumption.
Traditional craft – dilemmas and challenges on the example of woodworking occupations
Authors: Herudzińska Małgorzata , Mańkowski Piotr
Published: February 2025

Traditional craft – dilemmas and challenges on the example of woodworking occupationsThe article focuses on the social perception of woodworking, the knowledge Poles have on the related customs and occupations (in the past and at present), potential interest in workshops and training courses connected with woodworking, and the purchase of wood products manufactured in a traditional way. A quantitative study was prepared based on direct interviews which were conducted with the use of electronic equipment, the Computer Assisted Personal Interview (CAPI/MOBI) on a representative, random and quota sampling of adult Poles (N=1000). The research results showed that there is a significant social and cultural value in preserving traditional skills connected with woodworking, which translates into social readiness to support such traditions through education as well as buyer preferences. While a clear majority of respondents demonstrate a very low level of knowledge about woodworking occupations and related traditions (both about the past and present), being equipped with the same determines to a large extent individuals’ propensity to purchase wooden products traditionally made. Therefore, the social argument for educating about former occupations, customs, traditions and skills connected with woodworking is of crucial importance. The article was written under the Minister of Science and Education's Science for Society Programme as part of the project entitled “(Non-) Surviving occupations, skills and customs in rural communities of the Mazowsze Region and Eastern Poland” (NdS/536514/2021/2021)
Os Problemas Filosóficos do Sistema de Classificação Químico
Authors: Thailana Silva Sousa de Santana
Published: February 2025

Este artigo aborda a temática das classificações na filosofia da ciência, um aspecto central na Química, mas frequentemente negligenciado na filosofia científica. A discussão se concentra em entender as razões para essa marginalização e como as classificações são tratadas nas áreas da ciência e da filosofia da ciência. A investigação revela que o positivismo lógico, embora não dominante, ainda influencia os currículos e a pedagogia da química, obscurecendo o debate sobre classificações na pesquisa e no ensino. O ensino dos sistemas de classificação é fundamental para a compreensão dos conceitos químicos, permitindo que os alunos identifiquem padrões e tendências. Contudo, as abordagens pedagógicas atuais muitas vezes falham em capturar a complexidade e diversidade da disciplina. O artigo propõe a integração da filosofia da química no ensino, defendendo que essa perspectiva crítica estimula os alunos a questionar, analisar e contextualizar o conhecimento adquirido. Também se analisa o estatuto epistemológico, cognitivo e pedagógico das classificações, destacando sua importância para uma formação sólida. A falta de interesse em conteúdos históricos na química é atribuída à influência do positivismo lógico, que marginaliza a filosofia da química em relação a outras áreas do conhecimento. A integração dessa filosofia no ensino melhora a compreensão dos conceitos e desenvolve o pensamento crítico, além de promover reflexões sobre implicações éticas e sociais. Portanto, reavaliar a importância das classificações e da filosofia no ensino de química é essencial para promover um aprendizado mais abrangente e crítico, pois a classificação é vital para estruturar o conhecimento químico, contribuindo para uma formação mais completa dos estudantes.
PRÁCTICA PEDAGÓGICA: UN COMPONENTE ESENCIAL PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Authors: Claudia Patricia Moncada Buitrago
Published: February 2025

La práctica pedagógica son las acciones que día a día realiza el docente para formar educandos integrales, respetando el pensamiento, la percepción de la vida y la diversidad educativa de forma individual y colectiva. El ensayo argumentativo tiene como propósito de explorar y reflexionar cada uno de los componentes que conforman la praxis pedagógica como la esencia en el fortalecimiento de la pedagogía inclusiva, en el que se promueve la equidad, el respeto y la diversidad, además es crucial en este proceso las estrategias y métodos de enseñanza que deben adaptarse para minimizar o desaparecer las diversas barreras que se encuentran en el contexto. Se desarrollo con el enfoque cualitativo, una revisión documental que tiene como finalidad realizar una exploración sobre los componentes esenciales en las prácticas pedagógicas, en la verificación de la literatura académica se sustentó la eficacia en los procesos de educación inclusiva que generan diferentes conceptualizaciones respecto a las praxis docente que desarrolla de forma integradora entornos que tienen un enfoque sesgado frente a la transformación pedagógica, algunos componentes previstos son: currículo, la didáctica, ambiente de aprendizaje, recursos y la evaluación. Ante ello, se realizó un análisis reflexivo de cada componente donde el educador debe enfocarse en las necesidades o en la realidad que vive el educando, para lograr una educación con calidad, pertinente, accesible, en la cual se ajuste y se evidencie de forma efectiva las buenas prácticas que promuevan y contribuyan a la formación de sujetos pedagógicos mediadores y comprometidos con el desarrollo integral de los estudiantes.
ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA DESDE UNA PERSPECTOVA DIDÁCTICA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO
Authors: Carolina Prieto Silva
Published: February 2025

La enseñanza de la biología en el contexto universitario presenta un conjunto de desafíos y oportunidades que son fundamentales para la formación de profesionales competentes en diversas áreas relacionadas con las ciencias biológicas. En este nivel educativo, se espera que los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también desarrollen habilidades prácticas y críticas que les permitan abordar problemas complejos en el ámbito de la biología y sus aplicaciones. Ante ello. El presente artículo se planteó como propósito analizar el desarrollo de la enseñanza de la biología desde una perspectiva didáctica. Como resultado se precisa que la enseñanza de la biología también debe adaptarse a las nuevas tendencias constructivistas y metodologías educativas. El uso de fundamentos epistemológicos que pueden mejorar significativamente el proceso de aprendizaje al hacerlo más interactivo y accesible.
EDUCACIÓN DESDE LA FORMACIÓN EN VALORES PARA EL DESARROLLO HUMANISTA
Authors: Durly Asceneth Verano Fuentes  , Reina Zoraida Verano Fuentes  , Luz Mery Rodríguez Ramírez
Published: February 2025

La formación en valores, a lo largo de la historia escolar, ha suscitado un amplio abanico de enfoques, que van desde perspectivas axiológicas amplias que son significativas para formar a las sociedades del momento. Ante ello, se debe destacar la actitud de los educadores frente a la formación humanista desde la perspectiva de valor, la cual, constituye un elemento clave que puede tener un impacto significativo en la manera en que se desarrolla la formación académica en Colombia. Esto implica que la educación debe adoptar una perspectiva integral para comprender y promover una visión completa de la formación axiológica de los estudiantes. En este sentido, el presente artículo tipo ensayo tiene como propósito analizar los fundamentos teóricos de la educación de los valores para el desarrollo humanista de los estudiantes. A partir de esta revisión, se ha alcanzado la reflexión de que la evaluación en este campo debe trascender el enfoque tradicional y dar cabida a una variedad de enfoques y referentes amplios. Como resultado, se pudo precisar la necesidad de asumir la educación axiológica y humanista con la importancia requerida para aproximar referentes más significativos en la formación integral del ser humano, no solo en los primeros años, sino también en la etapa de juventud.
REFLEXIONES SOBRE EL USO DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Authors: Mónica Lizett Forero Amaya
Published: February 2025

El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del uso de estrategias de inclusión en estudiantes con TEA dentro del sistema educativo colombiano. Dichas estrategias son analizadas en base a documentos e investigaciones relacionados con la ruta de atención educativa en estudiantes con TEA, la cual orienta a las instituciones educativas a promover la participación y el aprendizaje de estos estudiantes en el marco de la educación inclusiva; para ello, se tienen en cuenta los tres ejes transversales que sustentan y guían la trayectoria educativa de esta población. Las orientaciones pedagógicas, son un punto de partida para establecer objetivos específicos en el aula de clase y así ajustar las prácticas pedagógicas en pro del aprendizaje y el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes con TEA. Cabe mencionar que el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje está mediado a su vez, por la inserción de las características y necesidades de cada estudiante, las oportunidades de desarrollo que ofrece el contexto y la mitigación de las restricciones que este impone.
COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS SENTIDOS
Authors: Jenny Patricia Ortiz Quevedo  , René Valera Sierra  , Martha Cecilia Torres López
Published: February 2025

Las competencias digitales han cobrado un lugar protagónico en las Instituciones de Educación Superior, lo que genera altas exigencias en el campo educativo, ya que no solo es un determinante en el campo profesional, sino que también permite la adaptación a un mundo mediado por la tecnología. De acuerdo a lo anterior, el objetivo investigativo se relacionó con fundamentar un marco teórico referencial que apoye el diseño de contenidos curriculares, enfocado en el desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios. El cual, mediante una metodología enmarcada en el enfoque cualitativo haciendo uso del paradigma interpretativo y método fenomenológico. Resalta que las competencias digitales, se orientan hacia la capacidad de generar, analizar y aplicar la información en un contexto tecnológico, lo cual implica una reflexión en el campo de la ética digital, así como ampliar la visión pedagógica-didáctica del proceso formativo de las mismas. En relación al currículo se requiere de mayor flexibilidad, que permee los contenidos, ya que es insuficiente asociar una asignatura, se necesita de un entramado holístico a nivel curricular, el cual propenda por la formación de las competencias digitales desde la dimensión personal y académica continua. Asimismo, las estrategias de enseñanza y aprendizaje deben enmarcarse en didácticas activas, tales como, aprendizaje basado en proyectos, aulas invertidas, entre otras. En conclusión, la integración de las competencias digitales en el currículo es esencial, promoviendo un aprendizaje activo y el desarrollo del pensamiento crítico. Finalmente, las competencias digitales fomentan en los educandos el uso crítico, ético, creativo y orientado de la información como de los recursos y herramientas tecnológicas, dando respuestas a los requerimientos actuales.
COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS EN AMBIENTES ESCOLARES: LA LÚDICA COMO PROCESO PEDAGÓGICO PARA MITIGARLOS
Authors: Yonier Moreno
Published: February 2025

Los comportamientos agresivos escolares son una problemática que afecta a la comunidad educativa en su conjunto y la lúdica es una estrategia pedagógica que puede contribuir a la mitigación. En consecuencia, la indagación tuvo como objetivo disminuir el comportamiento agresivo en los estudiantes de la Institución Educativa San Joaquín con base en una estrategia lúdico pedagógica y aplicando como referentes los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) de Ciencias Sociales, a partir del diagnóstico comportamental agresivo de los estudiantes, el diseño, creación, aplicación de acciones lúdico pedagógicas y evaluación conductual de los aprendientes. La metodología abordada fue cualitativa, como enfoque centrado en comprender el significado de las experiencias y el comportamiento humanos. El tipo de análisis, el paradigma de investigación acción, es único, crítico, relevante para la práctica profesional, orientado a la transformación y el cambio. La población, todos los estudiantes de la institución; la muestra no probabilística, los 37 aprendientes del grado séptimo. Las técnicas, encuesta de pre-test y entrevista de post-test; los instrumentos, guiones de preguntas. Los datos se analizaron a través de la triangulación. Se concluye que la lúdica pedagógica disminuye el comportamiento agresivo mediante actividades de atención, motivación y reflexión, por medio de la interacción entre iguales.
JUEGO DE ROLES: UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA HABILIDAD ORAL EN INGLÉS BASADOS EN LA PÁGINA WEB ESL KIDS WORLD
Authors: Jenny Janeth Lozano Torres
Published: February 2025

Las políticas educativas del gobierno nacional han tratado de cambiar los paradigmas tradicionales relacionados con el aprendizaje – enseñanza del inglés, debido a las exigencias del mundo globalizado, donde el idioma inglés es una herramienta fundamental para las personas. Estos cambios pretenden promover el uso de la lengua extranjera y el desarrollo de la competencia comunicativa. Sin embargo, en la educación media se centran en la competencia lingüística. Un ejemplo de esto era la Institución Educativa José María Córdoba que empleaba metodologías tradicionales para enseñar inglés. En esta Institución las clases de inglés se centraban en el aprendizaje de gramática para desarrollar la habilidad de la escritura. Así, los estudiantes aprendían estructuras gramaticales y desarrollaban ejercicios escritos. Teniendo en cuenta lo anterior, esta propuesta estableció: ¿Cuál es la relación entre el uso de juego de roles en el salón de clase y el desarrollo de la habilidad oral en inglés de los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa José María Córdoba basados en la página web ESL kids world? es decir, el proyecto de investigación pretendía brindar a los alumnos espacios para usar su habilidad oral en inglés en diferentes situaciones reales a través de juego de roles basados en actividades de la vida cotidiana y a partir del uso de una página web que contribuyó a la realización de las dramatizaciones. Por otra parte, esta propuesta se basó en la investigación-acción que implicó el diseño e implementación de una estrategia pedagógica que contribuyó a resolver un problema identificado. La estrategia consistió en ocho talleres relacionados con juego de roles y su conexión con la habilidad de hablar en inglés de los estudiantes y con lo estudiado en el sitio web.
LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES COMO RECURSOS MEDIADORES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Authors: Darío Antonio Rolón Diaz
Published: February 2025

La educación se ha enfrentado en los últimos tiempos a cambios significativos; razón que conlleva a reflexionar sobre el papel de las tecnologías digitales como recursos mediadores en la acción que se deriva de las practicas pedagógicas, lo cual conduce a plantear el siguiente objetivo general: reflexionar sobre la implementación de las tecnologías digitales como recursos mediadores en la práctica pedagógica de la educación básica primaria. Experiencia didáctica desarrollada en la Institución Educativa Colegio Integrado Campo Dos del Catatumbo, Municipio de Tibú, Departamento Norte de Santander – Colombia. El aporte teórico converge en una metodología cualitativa, desarrollada a través del paradigma interpretativo y apoyado en un análisis hermenéutico, considerando los documentos que se emplearon para la construcción teórica de la investigación y a la vez empleando los testimonios que algunos de los docentes presentaron con respecto a la ejecución de la experiencia. Así mismo, vale indicar que se alcanzó como conclusión que en la actualidad se deben utilizar las tecnologías digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje, lo cual contribuye a una práctica pedagógica efectiva encaminada en lo que es llegar a generar un aprendizaje acelerado a partir de los recursos tecnológicos.
EL EMPRENDIMIENTO COMO PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DESDE LA GESTIÓN DIRECTIVA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
Authors: Liliana Murillo  , Jenny González
Published: February 2025

El artículo subraya la importancia de integrar el emprendimiento en la educación, no sólo como una competencia aislada, sino como un eje transversal que engloba todo el proceso formativo. Por lo tanto, la presente investigación en desarrollo se centró en cómo los líderes directivos pueden fomentar una cultura del emprendimiento que impregne todas las dimensiones del aprendizaje y forme a los educandos para enfrentar los retos del contexto laboral y social. A través de un enfoque en la gestión directiva, se abordó cómo los contextos escolares pueden convertirse en motores de innovación y desarrollo al capacitar a los educandos y estos puedan liderar proyectos y crear cambios significativos en sus comunidades. Los aspectos metodológicos tienen un camino racional y riguroso, basado en la lógica y la inducción, diseñado para obtener, ordenar y presentar de manera sistemática el conocimiento teórico. En este sentido, la investigación se enmarcó en una investigación documental, con un enfoque cualitativo, apoyado en el análisis de contenido, la cual se llevó a cabo a partir de los planteamientos de Hoyos (2010) con las fases de la investigación documental (preparatoria-descriptiva-interpretativa). Como conclusión, el emprendimiento como proceso formativo integral desde la gestión directiva en instituciones educativas es primordial para el desarrollo de estudiantes competentes, creativos y proactivos que contribuyan al desarrollo sostenible de sus comunidades. De allí que, la implementación de estrategia adecuada desde la gestión directiva podrá asegurar un proceso holístico para la conformación de ciudadanos aptos para contribuir al desarrollo laboral del país.
LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO EN LA FORMACIÓN ESCOLAR COLOMBIANA
Authors: Lía Esperanza Vera Romero  , Nery Andreina Guerrero Díaz
Published: February 2025

La formación escolar en Colombia, obedece a fundamentos legales que sustentan la misma, como es el caso de la Ley General de Educación y los Lineamientos Curriculares, por lo que se incluye en la misma el emprendimiento, como uno de los saberes ineludibles en la constitución formativa estudiantil, esto permite la elaboración del presente artículo tipo texto para su discusión, cuyo objetivo es: Interpretar la importancia, los desafíos y las estrategias pedagógicas para implementar la cultura del emprendimiento en las escuelas colombianas, a partir de allí, se ejecuta una revisión documental que permite el acercamiento a elementos teóricos que definen las diferentes temáticas involucradas en este. Se lleva a cabo una metodología cualitativa, mediante el diseño documental, debido a la revisión de fuentes bibliográficas que definen la cultura del emprendimiento, así como lo que implica su conformación en el contexto escolar, se aplicó la selección de la información pertinente y se procede con su respectivo análisis. En cuanto a los resultados, se logra la conformación de un corpus teórico en el que prevalece la importancia del emprendimiento a nivel educativo, su conocimiento por parte de los estudiantes, lo que involucra un desafío para los docentes, porque deben asumir los elementos estratégicos adecuados a tal fin para que se implemente en las aulas de clase. Se concluye, sobre la importancia del emprendimiento, como uno de los medios con los que se dinamiza la formación escolar, además de contar con uno de los sustentos para la adopción de la orientación ocupacional dentro de los espacios de la básica secundaria y la media técnica colombiana, como un sustento demandado por la sociedad.
PERTINENCIA DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Authors: Maribel Castro  , Viviana Azuero
Published: February 2025

El interés central de este texto se basó en analizar la importancia de la investigación formativa –en adelante, IF- para el desarrollo de la práctica pedagógica de docentes de preescolar y primero. De igual manera, evaluó los impactos de esta última en los procesos de formación de los estudiantes de los grados en mención. Para alcanzar dicho propósito, el artículo tuvo presente en su argumentación la construcción de un postulado conceptual sobre IF, que partió sobre sus características y principios desde lo pedagógico. También, los ámbitos o escenarios en los cuales se implementa la misma. Es así como, la IF se dimensiona acá desde la pedagogía constructivista en lo que respecta a su campo de acción. Luego, se describieron y comprendieron la realidad de esta última en la profesión docente y en los procesos de formación de los estudiantes. En este sentido, se sustentan los alcances que genera la enseñanza desde la  investigación en las primeras etapas de formación escolar; y las dificultades que se identifican cuando la IF no se implementa en el aula e clase. Finalmente, se debe dimensionar la investigación en el aula desde políticas públicas que permitan la implementación, seguimiento y evaluación de la misma en aras de fortalecer el servicio educativo.
Effect of Irrigation and Fertigation Regimes on Growth and Yield Parameters of Chilli Crop Under Different Colours of Shadenet
Authors: P. S. Rane  , N. N. Firake  , S. B. Gadge  , D. D. Patil
Published: February 2025

An experiment was conducted to decide suitable agro techniques for drip-fertigated chilli cultivation under coloured shadenets, during late rabi season of 2021-2022. The experiment was conducted in split-split design at the Institutional Farm of Precision Farming Development Centre, Department of Irrigation and Drainage Engineering, Dr. A. S. College of Agril. Engineering and Technology, Mahatma Phule Krishi Vidyapeeth, Rahuri Maharashtra. The main treatments consisted of three irrigation regimes viz., 0.60 (I 1), 0.80 (I 2) and 1.0 ETc (I 3), the sub treatments had three fertigation regimes viz., 100 (F1), 120 (F2) and 140% RDF (F3) and shadenets of different colours viz., white shadenet (S1), black shadenet (S2), green+white shadenet (S3), green+black shadenet (S4) and no shadenet (i.e. control (S5), open field), were the sub sub treatments, with three replications. Water soluble fertilizers were scheduled at alternate days through drip and daily irrigation was scheduled on the basis of crop evapo-transpirtation approach. The MPKV recommended Phule Jal software was used to estimate the reference evapotranspiration using FAO Penman-Monteith formula. The study revealed maximum plant height and stem girth under drip irrigation @ 1.0 ETc and fertigation at 140% RDF under black shadenet house (i.e. I 3 F3 S2). Similarly, the maximum number of branches per plant and plant spread was observed for daily drip irrigation @ 1.0 ETc and fertigation at 140% RDF under white shadenet house (i.e. I 3F3S1). The weight of chilli fruit (6.95 g) and yield of chilli (16.09 q per 1000 m2) was maximum under treatnment I 3F3S1 (1.0 ETc x 140% RDF x White shadenet), which was at par with that of I 3F2S1, I 3F1S1, I 2F3S1, I 2F2S1, I 2F1S1, I 3F3S3, I 3F2S3 and I 3F1S3. The benefit cost ratio was found to be higher 1.52 in treatement I 3F3S1. The study reveals drip fertigated chilli cultivation to be profitable under white and green+white shadenet with daily drip irrigation @ 1.0 ETc and fertigation @ 140% RDF. The experimental result will be useful to the farmers engaged in chilli cultivation under semi-arid conditions.
Effect of Different Foliar Application of Nutrients on Yield, Quality and Economics of Chickpea
Authors: C. A. Kale  , R. M. Gethe  , D. D. Khedkar  , N. J. Danawale  , O. B. Chandapure  , M. S. Mane
Published: February 2025

A field investigation entitled "Effect of different foliar application of nutrients on growth, yield and quality of wheat (Cicer arietinum L.)" was conducted in rabi season of 2022- 2023 at the Instructional Farm, Post - Graduate Institute, Mahatma Phule Krishi Vidyapeeth, Rahuri. The experiment was laid out in RBD with nine treatments replicated three times. The highest grain yield (29.21 q ha-1),straw yield (44.46 q ha-1), biological yield (73.67 q ha-1), harvest index (39.64%) and yield increase over control (85.81%) is obtained due to foliar application of nutrients. Among all treatments, numerically higher protein content (20.50%) and significantly higher protein yield (598.80 kg ha-1) was recorded significantly higher to all treatments.The significantly higher gross monetary returns (Rs. 132173 ha-1) net monetary returns (Rs. 77071 ha-1) and B:C ratio (2.39) was obtained with application of treatment T9 GRDF+ Phule Liquid Micro Grade II @ 1% at 35 DAS.
Enhancing the Bt. Cotton Performance: Investigating the Impact of Nano DAP on Growth, Yield and Nnutrient Availability
Authors: S. S. Giri  , K. D. Kale  , M. S. Mane  , D. D. Khedkar  , R. M. Gethe
Published: February 2025

A field investigation entitled "Yield, nutrient uptake and economics of Bt. cotton as influenced by foliar sprays of Nano DAP in Inceptisol" was conducted in kharif season of 2022- 2023 at the Instructional Farm, Post-Graduate Institute, Mahatma Phule Krishi Vidyapeeth, Rahuri. The experiment was laid out in RBD with ten treatments and replications three times. All the growth contributing data viz., plant population (22860), per cent of plant count (92.54), plant height (139.40 cm), total number of branches plant-1 (22.40), number of bolls (103.70), were recorded significantly maximum under T2 - DI with 100% RDF of NPK. All the yield contributing characters cotton yield (40.90 q ha-1), lint yield (14.19 q ha-1), (seed yield (26.71q ha-1), Ginning % (34.70) were recorded significantly maximum under T2 - DI with 100% RDF of NPK. The highest nutrient availability of nitrogen (163.70 kg ha-1), phosphorous (16.90 kg ha-1), potassium (468.30 kg ha-1) were recorded significantly maximum under T2 - DI with 100% RDF of NPK.
A EDUCAÇÃO DO MÚSICO NAS FAZENDAS BRASILEIRAS: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE OS OBJETIVOS DO CULTIVO DA MÚSICA NO PASSADO
Authors: Silva Anderson do Nascimento , Matos Elvis de Azevedo , Teixeira Pedro Harrison de Freitas , de Abreu Yure Pereira
Published: February 2025

O presente artigo visa discutir a educação do músico nas fazendas brasileiras nos períodos colonial e imperial, de forma compreender as intenções pedagógicas relativas a essa prática. Desse modo, serão apresentadas reflexões a respeito do uso da educação como uma ferramenta de dominação, compreendendo alguns conceitos, do ponto de vista cultural, bem como a partir das ideias sobre as contribuições de abordagens pedagógicas que atendem às expectativas das classes dominantes. Posteriormente, sob uma ótica historiográfica, examinaremos como se deu a formação do músico brasileiro no contexto social do período colonial, de forma a compreender a função social dos primeiros grupos musicais então formados majoritariamente por negros, do repertório musical e da ordem à qual estavam submetidos. Ademais, será discutida a educação dos músicos nas fazendas brasileiras, evidenciando as bandas de música como um dos primeiros espaços não formais de educação musical, demonstrando a sua conexão com os fazendeiros, com a igreja, através da catequese, em benefício do projeto mercantil dos portugueses em terras brasileiras. Por fim, compreendemos que há a necessidade de ampliarmos nossas percepções acerca das interpretações dos fatos históricos, apresentados no texto por pesquisadores e cronistas, para refletirmos sobre novas possibilidades de Educação Musical nas bandas de música na contemporaneidade.