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Literature as a Testing Ground: Communication and Miscommunication in Medieval Literature, with an Emphasis on Marie de France and Heinrich Kaufringer
Authors: Classen Prof. Albrecht
Published: August 2024

Even though many people consider literature simply as a medium for entertainment, we can easily recognize its much more powerful relevance for human existence. Within a fictional framework, all the critical issues in human life, such as vices and virtues, communication and miscommunication, love, the concept of death, of God, the issues of hatred and violence, have been explored throughout time. A good literary text thus proves its quality and value when the reader/listener is empowered to reflect on fundamental concerns affecting all of us. My focus here will rest on the ambivalent function of human language within a communicative context. It might be an almost banal notion that all human existence is determined by the effective use of language, since we constantly engage with each other through words or communicative signs (including gestures, mimicry, sounds, etc.). Nevertheless, the critical need to investigate what is wrong with our society does not abate even today; on the contrary.

Here I propose to turn to two major medieval authors, twelfth-century Anglo-Norman Marie de France (Lais) and late fifteenth-century German Heinrich Kaufringer (maeren) who both offered a fairly large body of entertaining texts. In both cases, however, we discover quite easily the profound concern these writers share regarding the dysfunctionality of communication. Misunderstanding, conflicts, even aggression regularly surface and threaten to destroy the cohesion of society – very much a problem of the postmodern world as well. By way of looking at the central issue through a literary-historical lens, we gain fascinating insights into the importance of fictional texts in which basic human conflicts are presented and discussed. We can recognize in the texts by Marie de France and by Kaufringer extraordinarily effective narrative mediums to explore and learn about communication and miscommunication, how to identify the problems and how to approach them productively.
Deciphering DPI: A Credible Drive of India’s G20 Presidency
Authors: Singh Dr. Akanksha
Published: August 2024

India’s robust digital infrastructure is one of its remarkable success stories, pushing it towards the augmentation of digital networking and technological innovativeness. The much touted ‘India Stack’ has catalyzed the process of financial and social inclusion throughout the country, whether it be the Unified Payments Interface (UPI), the Aadhar system, several data-sharing infrastructures, or the expanding e-commerce. Being a leading global player in developing and implementing the Digital Public Infrastructure (DPI), India under its G20 Presidency has played a vibrant role in fostering common feasible grounds for the unanimous acknowledgement of DPI by the member countries. It has significantly garnered a trailblazing consensus on devising effective mechanisms to shape DPI as an accelerator of the sustainable development goals. While intending for a ‘DPI ripple effect’ at the global scale, India is considerably striving to showcase the crucial benefits of an open, interoperable, inclusive, and flexible digital ecosystem.

Marking a significant stride in global technological collaboration, the DPI approach presents a holistic combination of technology; governance; community; and market-to achieve safe, secure, accountable, inclusive, and resilient digital transformation. However, the perilous landscape of digital geopolitics necessitates more concerted and judicious multilateral efforts to prevent mounting cybersecurity breaches and ensuring the confidentiality and integrity of the DPI framework. In this regard, the study is to be seemingly problematized and contextualized with a plausible techno-legalistic approach and cross-sectional intersubjective understanding.

Keywords: Digital Public Infrastructure, G20 Presidency, India Stack, Sustainable Development Goals, Technology
Conceptualization of qi in Chinese idioms from the perspective of Cultural Linguistics
Authors: ZHONG Yawen
Published: August 2024

This study investigates the metaphorical and metonymic meanings of qi in Chinese idioms, and the underlying cognitive and cultural factors influencing those meanings from the perspective of Cultural Linguistics. To this end, we conduct a systematic analysis of the idiomatic expressions involving the term qi in Mandarin Chinese. We found two major conceptual metaphors: CLIMATE IS QI and BREATHING IS QI. Stemming from BREATHING IS QI; Six metonymies are identified: QI FOR LIFE, PHYSICAL HEALTH, EMOTION, SPIRIT, APPERANCE, and FATE. We then elaborate on the cultural conceptualizations of qi from three perspectives: cultural schemas, cultural categories, and cultural metaphors. The finding reveals how the metaphorical and metonymic conceptualizations of qi are deeply rooted in and profoundly shaped by Chinese culture, illustrating the intricate interplay between language, culture, and cognition in the understanding of qi.
Analysis of the Planar Vault Under the Choir Loft of the Monas-Tery of El Escorial
Authors: Rodríguez Elizalde Dr. Rubén
Published: August 2024

Arches and vaults are typical elements of ancient buildings. They are formed by voussoirs that resist the pressure they receive and transmit them through compression forces. The transmission of these forces justifies their curved shape. For this reason, arches and vaults are omnipresent ele-ments in ancient constructions, all of them masonry structures. However, when visitors enter the Basilica of the Monastery of El Escorial, they find a narthex with a flat or planar vault. This vault is located under the floor of the choir loft. Its geometric characteristics and its shape, with no cur-vature, make it an architectural anomaly and a brilliant solution within masonry structures. Therefore, this article tries to analyse the construction process and the structural behaviour of this vault, to understand its operation and how it remains standing five hundred years after its con-struction.
Analytic Portrayal of Time in the Poetry of T.S. Eliot and Adonis: A Comparative Study
Authors: Basheer Nomass Bassma
Published: August 2024

Eliot and Adonis have written about the effect of the passage of time on human life, psyche and existence in debatable ways. They have tackled time according to their perception, belief and understanding concerning its passage in the past, present, and future. Eliot deals with time culturally and historically, reflecting its inexorable passage and relentless power upon the existence of men to shape their identity and self-awareness. Unlike Eliot, Adonis embraces a mystical exploration of time and how individuals have to stand still against its destructive effect by taking advantages of it. Both of them have unveiled the implying meaning of time according to their distinctive philosophy and unique style, showing its complexities of temporality on human beings. Eliot epitomizes its flicking nature with fractured and disjointed images, while Adonis addresses the ruptures caused by time on Arab’s societies recently. The study concludes their perspectives about the theme of time as well as their critical views and treatments. Eliot believes in the significance of reaching “still point” to enrich the spiritual enlightenment against modern shackles represented by recent quick passage of time and anxieties. On the other side, Adonis underscores the crucial role of individuals’ investment of time, creating a transformative power that enables them to encounter its recent fluidity, hardships and complexities. To some degree, both of them have tried to combat the conventional ideology of mortality by exploring the concepts of timelessness and transcendence.

Keywords: Eliot, Adonis, timelessness, fluidity, temporality, transcendence.
Exploring Student Perspectives on STEM through Fire Ecology: Epistemological and Social Insights from NoSTEM Education
Authors: Martínez-Martínez Víctor , Ortiz-Revilla Jairo , Greca Ileana M.
Published: August 2024

In the dynamic realm of education, we explore high school students' perspectives on science and the Nature of STEM through a study with 96 participants. Fire Ecology serves as a pedagogical tool, unraveling students' conceptions of the epistemological and socioethical dimensions of STEM. The study dives into the interdisciplinary aspects of Fire Ecology, addressing scientific uncertainty, interdisciplinarity, and diverse STEM methodologies.

Sustainability emerges as a central theme, as students examine how wildfires impact ecosystems and communities, sparking discussions on resource distribution and environmental justice. The results offer a detailed understanding of students' technoscientific views within this interdisciplinary context, contributing to the enrichment of their perspectives on science through NoSTEM education.

Analyzing the instrument results reveals a 29% accuracy in the cognitive-epistemic dimension and a 40% accuracy in the socio-political dimension. This indicates a noticeable gap in students' understanding of the epistemological aspects of technoscientific knowledge, highlighting an area for improvement in conveying STEM principles.

Interestingly, the relatively higher accuracy in the socio-political dimension suggests students possess awareness of the societal and political implications of science, aligning with the NoSTEM perspective. This understanding of science's interface with broader societal issues emphasizes the integration of STEM with social and ethical considerations.

These findings emphasize the need for a targeted approach to enhance students' cognitive-epistemic understanding within the NoSTEM framework, potentially strengthening the effectiveness of NoSTEM education in cultivating a comprehensive and socially aware perspective on STEM disciplines.
Navigating Cultural Shifts: Globalization's Impact on Society and Business
Authors: Hamid Yeganeh Kia
Published: August 2024

This paper aims to analyze significant cultural shifts and their impact on business and management. First, the paper explains the interpretative approach and justifies its adoption. Subsequently, it identifies and analyzes prominent cultural transformations linked with globalization. Lastly, it dicusses the implications for business and management. The analysis reveals that globalization-induced cultural shifts encompass convergence, divergence, hybridization, clashes of cultures/civilizations, diversity, multiculturalism, time-space compression, temporal acceleration, short-termism, risk, insecurity, and uncertainty. In the end, the social implications are discussed and avenues for further research are pointed out.

Keywords: Culture, Cross-Cultural Research, Cultural Transformations, Globalization, Multiculturalism
Developing Digital Content for The classroom: Best Practices for Curriculum Development in the Digital Age
Authors: Wisniewski Dr. Lisa M.
Published: August 2024

In the post-pandemic era, digital technologies are an important part of the classroom experience. The presence of digital technology in the classroom has grown in the last 20 years to include learning management systems, social media resources, and e-mail. However, the COVID-19 pandemic challenged educators to use digital tools in new ways to keep learning going such as Zoom or Skype. In the post COVID-19 era, educators are still seeking ways to infuse digital technology into the classroom experience. However, the challenge remains on how to develop digital content effectively and how to make connections to the curriculum.

This session will discuss how a digital lecture series developed into classroom curriculum to provide relevant and updated learning material. The series began as a live lecture series by experts in their fields and evolved into learning modules utilized in an Introduction to Sociology course. The presenter will discuss how to develop this series into Universal Design for Learning approved teaching tools and share best practices in this design. This session will also discuss the connections between the academic disciplines and how to use digital tools to develop course content. This innovative approach will address the challenges that educators are facing when developing content, find the resources on how to develop the content, and share how this can benefit the curriculum and the students.
The Empty Shell of A goddess: Representations of Artemis Based on Literature in the Graeco-Roman period
Authors: Rietveld Dr. Kyra A.
Published: August 2024

In antiquity, a push occurred for a universal Greek identity after the Persian wars. The Greek pantheon was used to support this new sense of nationality, relying on the shared mythology and understanding of the gods. Images of the goddess Artemis started to appear that reflected this, promoting a universalized system of religion relating to the changing political situation to give ancient Greek citizens stability within their vast, shifting world.

I argue that the representation of the goddess Artemis which followed the universalizing trend, underwent a significant change during the Graeco-Roman period. Even though the appearance of these works was consistent, the meaning transformed. Where her images at first were hyper realistic as they were based on literary sources and therefore contained much detail, distorting the line between experiencing the actual presence of the goddess and her mere representation; later Artemis imagery based on literature became removed from the notion of real presence, and the sense of life of the goddess found within the works slowly faded. Statues became empty shells, echoes of the presence of the goddess.
Exploring the Impact of Task Party: Participatory Art Activities on Classroom Engagement and Artistic Imagination Development in Higher Education Students
Authors: Feng Ziyu
Published: August 2024

Student classroom participation has been identified as one of the most crucial predictors of learning and performance in higher education. Correspondingly, students' self-efficacy and the teaching environment have been confirmed to have significant impacts on student participation (Rocca, 2021). A rich participatory classroom experience is characterized primarily by dialogue exchanges, critical reflection, and students' engagement with course materials and content. In an inclusive classroom, individuals from diverse backgrounds and statuses can freely engage in democratic dialogues. In this context, Task Party, as a form of socially engaged art, facilitates participants’ ability to swiftly integrate into the classroom environment of art education. Oliver Herring (2011) conceptualizes Task Party as an open-ended and participatory structure that provides nearly limitless opportunities for a collective engagement among individuals and their surroundings (Gillespie, 2016).

The purpose of this study is to explore the potential impact of diverse tasks within Task Party on the level of student engagement within the classroom setting, drawing upon the importance of social art participation in higher art education. Seven graduate students enrolled in the “Community, Culture, and Art Education” course at the University of Arizona collaborated with Professor Kate Collins to achieve this aim. On November 7, 2023, they collectively organized and implemented a socially engaged activity — Task Party — attracting 22 participants, all students from the University of Arizona. Specifically, this study scrutinizes how distinct activities, objectives, and tools utilized in each task contribute to modulating student participation and learning. Concurrently, this research emphasizes the importance of examining how participatory art stimulates students’ artistic imaginations.
Central Asia’s Regionalism Dilemma: Which Silk Road?
Authors: B. Duarte Paulo Afonso , Tavares António
Published: August 2024

Although rich in energy, water and mineral resources, Central Asia has remained doubly remote: not only in terms of its geography, but also due to the lack of attention in the literature. However, just as in the once Great Game disputed by the British Empire and the Russian Empire, the region is once again central in the dynamics of competition and cooperation involving regional and extra-regional actors. Indeed, today's New Great Game involves visions of Central Asian regionalism that don't always converge. Faced with different regionalist projects, namely the US Silk Road, the Belt and Road Initiative and the Eurasian Economic Union, Central Asian States try to balance their own interests vis-à-vis great powers’ views and goals for the region. In this sense, this paper aims to analyse what is at stake regarding regionalism, while attempting to understand which competing project seems to be more interesting for the sake of the region’s path towards development.

Keywords: US Silk Road, Eurasian Economic Union, Belt and Road Initiative, Central Asia, Regionalism
Analisis Dampak Ekspor Dan Impor Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia
Authors: Mohammad Habibi
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji efek jangka pendek dan jangka panjang dari impor dan ekspor terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia. Data sekunder studi ini, yang berasal dari Bank Dunia dan Badan Pusat Statistik, mencakup tahun 1999 hingga 2020. Pendekatan Model Koreksi Kesalahan (ECM) digunakan untuk analisis. Uji Stasioner, Uji R-Square, Uji F, dan Uji T digunakan untuk menguji model. Temuan ini menunjukkan dampak yang cukup besar dari faktor impor dan ekspor terhadap pertumbuhan ekonomi jangka pendek, dengan variabel impor signifikan pada tingkat signifikansi 10% dan variabel ekspor signifikan pada tingkat signifikansi 5%.
A floresta amazônica e o ecodesenvolvimento
Authors: Valverde Orlando
Published: August 2024

Dos três grandes domínios de selvas equatoriais da Terra, o da América tropical é o maior deles. Estende-se de N a S, desde a costa oriental do México até o centro da Bolívia, e de E a W, desde São Luís do Maranhão até altitudes médias das vertentes orientais dos Andes.
Os agrotóxicos e suas implicações socio-ambientais
Authors: Claudino Sales Wanda Carneiro de , Capibaribe Pedro José Alves , Ramos Paulo , Da Costa Maria Clélia Lustosa
Published: August 2024

O presente texto foi produzido pela Comissão do Meio Ambienteda seção Fortaleza da Associação dos Geógrafos Brasileiros(AGB), para subsidiar a discussão sobre Agrotóxicos no Brasil,realizada na "sessão técnica" da XVII Gestão Coletiva da AGB, ocorrida em Uberlândia, em julho de 1985.
O enfoque locacional na Geografia
Authors: Corrêa Roberto Lobato
Published: August 2024

O propósito desta comunicaçãoé o de apresentar criticamente o enfoque locacional na geografia. Um enfoque que a partir de certo momento marcou bastante a prática dessa disciplina nas universidades e em órgãos ligados ao planejamento.
Plano Diretor da AGB nacional Gestão 85/86
Authors: Geógrafos Brasileiros Associação dos
Published: August 2024

Este Plano Diretor não ê o primeiro que surge, na AGB, desde a realização da Assembléia Geral Extraordinária ( A G E ) de julho de 1979, que mudou os estatutos da entidade e inaugurou uma nova fase; o relatório de passagem da Gestão 1980-1982/1982-1984 (informativo 00, de setembro de 1982) já era um Plano Diretor, sem sombra de dúvida. E nem é um plano que nasce de "Geração Espontânea". É a síntese da prática destes cinco anos, de 1979 a 1984, ou de como esta prática ficou registrada nos documentos da AGB.
O Plano Nacional de Reforma Agrária em Questão
Authors: Moreira Ruy
Published: August 2024

Este texto desenvolve as idéias centrais do trabalho "O movimento Camponês e a Questão Cidade-Campo no Brasil", em fase de redação, com o qual desdobro o livro O Movimento Operário e a Questão Cidade-Campo no Brasil, publicado em 1983 pela Editora Vozes.
Poluição das águas internas do Paraná por agrotóxicos
Authors: Guedes Viana Pedro Costa , Fowler Rossana Boldangi , Zappia Vânia Regina S. , Medeiros Maria Lúcia M. B. de
Published: August 2024

Poluição das águas internas do Paraná por agrotóxicos
Avaliação de impactos ambientais: uma abordagem sistêmica
Authors: Braga Ricardo Augusto Pessoa
Published: August 2024

Avaliação de impactos ambientais: uma abordagem sistêmica
Energia nuclear - uma opção perigosa
Authors: Lima Samuel do Carmo
Published: August 2024

Energia nuclear - uma opção perigosa
Algumas considerações sobre a geografia e o seu ensino — o caso da industrialização brasileira
Authors: Estrada Maria Lúcia
Published: August 2024

Algumas considerações sobre a geografia e o seu ensino — o caso da industrialização brasileira
Os “Espaços” do Espaço Brasileiro em Fins do Século XX
Authors: Mesquita Zilá
Published: August 2024

A intenção neste texto não é a de realizar uma crítica às análises sobre a teoria das Crises ou sobre categorias analíticas a elas vinculadas, como padrão de acumulação ou ainda regime de acumulação c modo de regulação chancelados pela Escola da Regulação, cujo debate atualmente se trava principalmente na França. Portanto, embora se mencione e utilize tais categorias analíticas ao longo do texto, o objetivo aqui não é o de uma revisão crítica sobre este assunto. Não se optou por adotar o termo regime de acumulação (cm lugar de padrão de acumulação), cunhado por esta Escola, embora se concorde com as principais teorizações expressas por seus adeptos, pois também foram incorporadas à análise as relevantes contribuições de outros autores como Salama c Altvater, não participantes da mencionada Escola.Na verdade, o que se buscou foi apresentar os efeitos do padrão de acumulação vigente, sobre a distribuição de renda, articulados ao espaço brasileiro. Em outras palavras: atendendo ao princípio da diferenciação espacial ou "especialidade diferencial" de Lacoste, o que se buscou foi evidenciar os "espaços" do espaço brasileiro na atualidade, e que necessitam ser considerados na medida cm que geraram, geram e ainda gerarão, neste fim de século, não uma única urbanização no país, mas várias...
Gestão Democrática do Espaço e Participação dos Geógrafos
Authors: Borzacchiello da Silva José
Published: August 2024

Gestão Democrática do Espaço e Participação dos Geógrafos
O Papel do Político na Construção do Espaço dos Homens
Authors: Tompes da Silva Mário Cezar
Published: August 2024

O Papel do Político na Construção do Espaço dos Homens
A Geografia das lutas no campo, de Ariovaldo Umbelino de Oliveira
Authors: Mançano Fernandes Bernardo
Published: August 2024

A Geografia das lutas no campo, de Ariovaldo Umbelino de Oliveira
Tradição Indígena e Ocupação Sustentável da Floresta
Authors: Krenak Ailton
Published: August 2024

Tradição Indígena e Ocupação Sustentável da Floresta
A Marcha do Capitalismo e a Essência Econômica da Questão Agrária no Brasil
Authors: Moreira Ruy
Published: August 2024

A Marcha do Capitalismo e a Essência Econômica da Questão Agrária no Brasil
O Seringueiro
Authors: De Barros Raimundo
Published: August 2024

Palestra pronunciada por Raimundo dc Barros (seringueiro e vereador pelo Partido dos Trabalhadores cm Xapuri), cm 28.04.89. O Comitê de Apoio aos Povos da Floresta, a Associação dos Geógrafos.Brasileiros, Seção São Paulo e a Diretoria Executiva da AGB promoveram a vinda de Raimundo de Barros, que estava cm São Paulo, a convite da Pastoral Operária dc São Bernardo do Campo, para pronunciar uma palestra no dia 28.04.89, no Anfiteatro do Departamento de Geografia da USP.
A Geografia e as Mudanças Ambientais
Authors: Coltrinari Lylian
Published: August 2024

Palestra realizada no 5o Encontro Local de Geógrafos, promovido pelo AGB-SP.
Uma Contribuição à Reflexão do Ensino de Geografia: A Noção de Espacialidade e o Estudo da Natureza
Authors: Castrogiovanni Antônio Carlos , Goulart Ligia Beatriz
Published: August 2024

Uma Contribuição à Reflexão do Ensino de Geografia: A Noção de Espacialidade e o Estudo da Natureza
A revolução tecnológica e o território: realidades e perspectivas
Authors: Santos Milton
Published: August 2024

O autor analisa o período técnico científico, ressaltando os aspectos concernentes à unicidade técnica, que faz com que o espaço geográfico recombine-se. Os novos arranjos no espaço vão ter a marca da simultaneidade das ações, devido a articulação dos sistemas tecnológicos. Assim, são redefinidos os espaços urbano e rural, graças à incorporação do uso da ciência e da tecnologia, caracterizando o meio técnico-científico. Neste sentido emerge a metrópole, presente em toda parte e no mesmo momento, dando aos lugares um caráter funcional.
As “metamorfoses” tecnológicas do capitalismo no período atual
Authors: Pires Hindenburgo Francisco
Published: August 2024

O artigo examina as metamorfoses tecnológicas do capitalismo e sua articulação com a transformação da ciência em uma força produtiva. Nestas metamorfoses a ciência, enquanto saber social acumulado, e a alta tecnologia propiciam a formação de estratégias para o estabelecimento de condições desiguais de concorrência no processo de produção entre espaços, que estimulam a formação de inscrições territoriais e globais de performances produtivas capazes de redefinirem o conjunto de suas relações de produção. Finalmente, procura rever as diferentes matrizes teóricas que se ativeram com a insurgência histórica dos processos de industrialização e desindustrialização que promoveram a redefinição da estrutura produtiva territorial e de suas relações de trabalho no capitalismo atual
Estudo sobre o Centro Metropolitano de São Paulo: Uma Experiência da Aplicação, em Sala de Aula, do Método Científico em Geografia Urbana
Authors: Kohn Cordeiro Helena
Published: August 2024

Estudo sobre o Centro Metropolitano de São Paulo: Uma Experiência da Aplicação, em Sala de Aula, do Método Científico em Geografia Urbana
A propósito da questão teórico-metodológica sobre o Ensino de Geografia
Authors: De Almeida Rosângela Doin
Published: August 2024

A propósito da questão teórico-metodológica sobre o Ensino de Geografia
A questão metodológica no Ensino de Geografia: uma experiência
Authors: Antônio Filho Fadel David , De Almeida Rosângela Doin
Published: August 2024

A questão metodológica no Ensino de Geografia: uma experiência
A AGB e a produção geográfica brasileira: avanços e recuos
Authors: Mamigonian Armen
Published: August 2024

A AGB e a produção geográfica brasileira: avanços e recuos
A vida urbana em Alagoas: a importância dos meios de transporte na sua evolução
Authors: Lobato Corrêa Roberto
Published: August 2024

A vida urbana em Alagoas: a importância dos meios de transporte na sua evolução
Planejamento integrado do desenvolvimento: natureza, validade e limites
Authors: Lopes de Souza Marcelo José
Published: August 2024

Planejamento integrado do desenvolvimento: natureza, validade e limites
O meio ambiente no ensino fundamental
Authors: Callai Helena Copetti
Published: August 2024

O meio ambiente no ensino fundamental
PCN's: futebolistas e padres se encontram num Brasil que não conhecemos
Authors: Kaercher Nestor André
Published: August 2024

PCN's: futebolistas e padres se encontram num Brasil que não conhecemos
A Ágora e o Agora
Authors: DE SOUSA NETO MANOEL FERNANDES
Published: August 2024

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Sobre uma Leitura Alegórica da Escola
Authors: FILHO MANOEL MARTINS DE SANTANA
Published: August 2024

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A formação do Professor e a Relação Escola Básica- Universidade: um Projeto de Educação
Authors: COUTO MARCOS ANTÔNIO CAMPOS , FRANÇA ANTUNES CHARLLES DA
Published: August 2024

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A Dimensão Pedagógica na Formação do Geógrafo
Authors: PEREIRA DIAMANTINO
Published: August 2024

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A Geografia no Ensino Médio
Authors: COPETTI CALLAI HELENA
Published: August 2024

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Interdisciplinaridade: Aproximações e Fazeres
Authors: NACIB PONTUSCHKA NÍDIA
Published: August 2024

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A ciência geográfica e a construção do Brasil
Authors: De Sousa Neto Manoel Fernandes
Published: August 2024

Este artigo discute a relação entre a ciência geográfica e a construção material e simbólica do mundo moderno, buscando elementos para a compreensão do Brasil e da Geografia produzida nesses últimos cinco séculos entre nós.
A metrópole e a indústria: reflexões sobre uma urbanização crítica
Authors: Damiani Amélia Luisa
Published: August 2024

Neste texto procuro desenvolver uma interpretação do urbano, na sua relação com o processo de industrialização, tentando compreender a particularidade do caso brasileiro, especialmente através da metrópole de São Paulo: o exemplo de uma modernidade incompleta. Seu objetivo é o de decifrar oque poderia constituir-se numa urbanização definida como crítica. A questão urbana não aparece apenas como uma questão específica, mas sintetizando a universalidade e a radicalidade dos processossociais.
Os orçamentos participativos e sua espacialidade: uma agenda de pesquisa
Authors: De Souza Marcelo Lopes
Published: August 2024

Os “orçamentos participativos” são o mais importante exemplo de gestão urbana progressista no Brasil contemporâneo. Eles correspondem a uma participação direta da população na determinação das prioridades referentes ao orçamento municipal, determinação essa que deixa de ser,  assim, um privilégio do Executivo e dos vereadores. O orçamento participativo é uma institucionalidade extremamente interessante, a qual alarga as fronteiras da democracia. No entanto, é preciso considerar diversas questões, com o fito de evitar o otimismo um tanto exagerado que tem caracterizado a maior parte da literatura dedicada ao tema. Embora haja experiências (auto)denominadas de “orçamento participativo” em muitos municípios brasileiros na atualidade, em alguns casos a “participação” da sociedade civil é restrita à feitura de recomendações ou à externalização de desejos, sem que exista a transferência de real poder decisório do Estado para a população. Além disso, o percentual do orçamento total efetivamente posto à disposição da sociedade civil pelo Estado é, muitas vezes, irrisório, sequer compreendendo a totalidade dos investimentos. Outro aspecto é que as limitações e tensões inerentes a essa tentativa de combinar democracia direta e representativa precisam ser mais profundamente focalizadas do que tem sido usual na literatura. Por último, mas não com menor ênfase, a dimensão espacial do fenômeno tem sido bastante negligenciada − e é para essa dimensão, sobretudo, que o autor propõe voltar suas atenções. O artigo contém uma agenda de pesquisa, em cujo contexto se pretende iluminar diversas facetas do fenômeno dos orçamentos participativos que têm sido pouco ou inadequadamente exploradas pela literatura disponível.
Uma breve história da formação do(a) professor(a) de Geografia no Brasil
Authors: Rêgo da Rocha Genylton Odilon
Published: August 2024

Pretende-se, neste texto, fazer uma breve história da formação do(a)s professore(as) de geografia no Brasil. Neste sentido, optei por centrar a escrita em três períodos que considero fundamentais para a compreensão do tema proposto: a origem dos cursos de formação, com a criação das Faculdades de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; a tentativa de substituição dos cursos de Geografia pelos de Estudos Sociais, política adotada com a chegada dos militares na década de 60; e o período atual, marcado pela política de aligeiramento dos cursos de formação de professores(as).
Geografia, representações sociais e escola pública
Authors: Pontuschka Nídia Nacib
Published: August 2024

O artigo coloca os principais problemas que os professores da disciplina escolar Geografia, e das demais disciplinas do currículo das escolas do ensino fundamental e médio, vivem, neste final de século, a partir das mudanças impostas pelos órgãos governamentais em suas diferentes instâncias, as quais acompanham a nova forma que o capitalismo assumiu, orientado pela corrente político-econômica neoliberalista no embate pelos significados que deverão orientar a vida social. Nessa orientação, as reformas educacionais encontram-se no centro das políticas dominantes e, no texto, pensamos na maneira pela qual geógrafos educadores juntamente com os demais profissionais podem promover ações pedagógicas que se traduzam em um movimento de resistência a essas reformas, impedindo que a educação se transforme em uma mercadoria e, portanto, a escola pública se desvalorize completamente.
A natureza da Geografia Física na Geografia
Authors: Antunes Suertegaray Dirce Maria , Rodrigues Nunes João Osvaldo
Published: August 2024

Este texto discute a natureza e a produção da Geografia Física atual no âmbito da ciência geográfica, a partir do levantamento feito nos anais do XII ENG (Encontro Nacional de Geógrafos), Florianópolis, e do 8o EGAL (Encontro de Geógrafos da América latina), Chile. Toma-se como exemplo a Geomorfologia e procura-se analisar o conceito de tempo na interpretação do relevo, bem como as atuais transformações ocasionadas pela aceleração da tecnociência, indicando a influência desta nas mudanças de concepção de espaço e de tempo e, por conseqüência, a promoção de novas formas de análise em Geografia Física e em Geomorfologia.
Por uma Geografia do Clima- antecedentes históricos, paradigmas contemporâneos e uma nova razão para um novo conhecimento
Authors: Neto João Lima Sant’Anna
Published: August 2024

Este artigo trata da proposição de uma Geografia do Clima, contrapondo-se à noção de uma Climatologia Geográfica. Para tanto, recorrendo aos primórdios da Climatologia no Brasil, buscou-se estabelecer as bases conceituais da incorporação do fenômeno climático à ciência geográfica. Discute-se a revolução paradigmática iniciada por Max Sorre e a proposta de Monteiro, a partir da incorporação da noção de ritmo como novo paradigma para a análise geográfica do clima. Argumenta-se sobre a necessidade de se produzir uma readequação destes conceitos à luz do processo de globalização e mundialização,  assumindo os conceitos de apropriação da natureza por uma sociedade estabelecida em classes sociais. Por fim, propõe-se uma discussão que considere uma nova razão para um novo conhecimento do fenômeno climático numa perspectiva social e da valoração dos recursos naturais.
Região: uma busca conceitual pelo viés da contextualização histórico-espacial da sociedade
Authors: Cézar Ribeiro Júlio , Gonçalves Marcelino Andrade
Published: August 2024

As muitas concepções que permearam o significado de região transmutaram-se tanto ao longo do tempo, e foram tão variegadas e por vezes contraditórias as suas formulações, que muitos autores na contemporaneidade chegam mesmo a afirmar que esta teria perdido um status científico no entendimento do real; ou então tal descrédito teria seu assento na própria complexificação do tecido social que, global, descaracterizaria, pretensamente, sua existência no mundo hodierno, por não se assemelhar em nada ao que até então, historicamente, se vinha concebendo. Nossa pretensão é aguçar mais este debate, reforçando uma perspectiva por vários autores já iniciada de entender a especificidade deste conceito nas modelações novas e próprias do mundo atual,  através das relações sociais de produção que imprimem as marcas essenciais deste novo (re)arranjamento do homem com o seu meio (técnico-científico-informacional).
Visões de mundo, visões da natureza e a formação de paradigmas geográficos
Authors: Cony Faria Lúcia
Published: August 2024

A emergência da questão ambiental e de uma concepção da natureza como universal,  em oposição à prevalecente representação da natureza como objeto, propiciou uma valorização da geografia. No âmbito dessa disciplina, há diversas explicações para  tendência a uma separação entre sociedade e natureza no pensamento moderno. O que parece claro é que tanto as relações materiais como o campo ideológico têm contribuído para essa separação. Em sociedades humanas primitivas e na sociedade ocidental até o final do século XVIII, é possível estabelecer relações entre contexto social e material, visões de mundo, visões da natureza e pensamento geográfico. O mesmo pode ser inferido para os séculos XIX e XX. Enquanto a separação entre sociedade e natureza é antiga, o capitalismo, juntamente com os sistemas de conhecimento associados à sua emergência, tornou mais aguda essa separação, estabelecendo tendências a uma ruptura. Essas constatações, no entanto, representam apenas um lado da questão de como resolver os obstáculos metodológicos envolvidos.
Considerações sobre a teoria da etchplanação e sua aplicação nos estudos nas formas de relevo nas regiões tropicais quentes e úmidas
Authors: Carlos Vitte Antonio
Published: August 2024

O artigo apresenta a teoria da etchplanação como um referencial teórico e metodológico para os estudos das formas de relevo nas regiões tropicais quentes e úmidas,  destacando o papel do intemperismo químico e dos sistemas de transformação da cobertura pedológica. A originalidade da teoria da etchplanação é que ela considera os processos geoquímicos e pedogenéticos como sendo os principais mecanismos da morfogênese e do aplainamento das formas de relevo. Neste trabalho serão discutidos a gênese da teoria da etchplanação; o regime cratônico e a etchplanação nas regiões tropicais; o intemperismo químico como mecanismo básico do aplainamento das formas de relevo; uma agenda de pesquisa na teoria da etchplanação.
A propósito dos paradigmas de orientações teórico-metodológicas na Geografia contemporânea
Authors: Savério Sposito Eliseu
Published: August 2024

Este texto tem como objetivo esboçar uma proposta de leitura metodológica dos principais paradigmas que orientaram a produção do pensamento geográfico no século XX. A análise da temática parte dos diferentes níveis de conhecimento (teórico e epistemológico)  e de seus pressupostos mais complexos (gnosiológicos e ontológicos), considerando algumas dimensões da complexidade científica atual (humanismo,  racionalismo, progressismo, urbanicismo e individualismo), para chegar a alguns desdobramentos paradigmáticos na Geografia como, por exemplo, a ênfase no método que ocorre nos anos 80 ultrapassando a preocupação com o objeto, e a consolidação de temas (globalização, modernidade, turismo) ou de tendências teóricas (Geografia Humanista)  que se tornam verdadeiros paradigmas.
A Geografia e a escola: muda a geografia? Muda o ensino?
Authors: Callai Helena Copetti
Published: August 2024

O artigo propõe a discussão da Geografia como componente curricular para a escola básica e a possibilidade de construção da cidadania. Considera-se a questão epistemológica da Geografia e o seu papel na escola neste início de século. Da mesma forma discute-se a questão pedagógica contraposta a um conteúdo específico, dado pelo objeto da ciência e a formação do educador.
"Ethos" e mitos do pensamento único globaltotalitário
Authors: Pires Hindenburgo Francisco
Published: August 2024

Este artigo pretende analisar e desmitificar alguns argumentos utilizados pelo pensamento único sobre o processo de globalização contemporâneo a partir de uma perspectiva geoeconômica. Foi produzido no âmbito da pesquisa Tecnologia da Informação Aplicada ao Ensino de Geografia, desenvolvida para a consecução do curso de extensão a distância: “Globalização: Mitos e Realidades no Debate da Geografia”. O curso destina-se a professores e profissionais da área de Geografia, e é financiado pela Sub- Reitoria de Extensão da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – SR3/UERJ, e atualmente pelo Centro de Educação Superior do Estado do Rio de Janeiro – CEDERJ:  http://www.educacaopublica.rj.gov.br/menucentral/mc_curs_oficinas.htm.
O ensino de Geografia como uma hermenêutica instauradora
Authors: Rego Nelson , Antunes  Suertegaray Dirce Maria , Heidrich Álvaro
Published: August 2024

O artigo apresenta-se estruturado através de um diálogo para melhor comunicar a dimensão dialógica sobre a qual ele reflete, que é a rede de práticas desenvolvidas nos Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Geografia, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no que se refere à relação geografia/educação em práticas extensionistas. A geografia e o ensino de geografia são propostos como uma hermenêutica, no sentido de que uma hermenêutica pode ser entendida como um sistema de conceitos que se definem na relação entre si e que, em seu conjunto, aplicados à análise de um texto, são capazes de enunciar aspectos desse texto inacessíveis a uma leitura restrita ao nível do apenas imediatamente manifesto, sendo que o sistema interpretativo acaba por definir o próprio entendimento do que seja texto, para além do que usualmente entendemos como sendo textos propriamente ditos. Exemplos: os sonhos, as linguagens corporais, a arquitetura. O texto interpretado pela geografia é o espaço geográfico. A geografia e o ensino de geografia são também propostos, mais especificamente, como uma hermenêutica instauradora, no sentido de que a interpretação não encontra apenas um ponto final na interpretação do objeto, mas também um ponto inicial –propositivo, desejante – para a intervenção transformadora na relação com o objeto. Três exemplos diferenciados de práticas são expostos e debatidos.
O espaço geográfico dos remanescentes dos antigos quilombos no Brasil
Authors: Araújo dos Rafael Sanzio
Published: August 2024

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SISTEMAS LOCAIS DE INFORMAÇÃO E A GESTÃO PÚBLICA DA QUALIDADE DE VIDA NAS CIDADES
Authors: Mezzomo Keinert Tânia Margarete , Karruz Ana Paula , Karruz Silvia Maria
Published: August 2024

Este trabalho desenvolve-se em duas frentes: a primeira busca realizar uma revisão bibliográfica dos conceitos de qualidade de vida e de sistemas locais de informação enquanto fornecedores de subsídios à formulação, gestão e avaliação de políticas públicas, com destaque para os observatórios. A segunda objetiva estudar e sistematizar aspectos metodológicos relacionados a sistemas locais de informação e indicadores de qualidade de vida, bem como diferentes arranjos institucionais de organizações destinadas a produção, armazenamento, coleta, análise e disseminação de informações relacionadas à qualidade de vida em nível local. São analisadas experiências diferenciadas realizadas no Brasil e no exterior, atentando especialmente para o seu impacto no processo de gestão pública
Un lugar en la bandera ( la marcha zapatista)
Authors: Aragón Georgina Calderón
Published: August 2024

Este artigo pretende fazer uma breve descrição da marcha zapatista, assim como analisar os caminhos que seguiu a aprovação da lei dos direitos e cultura indígena, a qual foi não somente o motivo da marcha, mas um dos sinais de que o exército zapatista pedia ao governo federal para reatar o diálogo. Nesse sentido se apresentam os lugares mais representativos por onde passaram os delegados zapatistas, assim como sua chegada à Cidade do México e sua presença no Congresso Federal, para a defesa da lei assinada entre o Governo Federal e o EZLN. Também se analisa a discussão dentro do Congresso e a aprovação, por parte desse, de uma nova lei.
O conceito de espaço rural em questão
Authors: Marques Marta Inez Medeiros
Published: August 2024

Este ensaio visa contribuir para o atual debate em torno das mudanças verificadas no campo e da necessidade de repensar o conceito de espaço rural e suas possibilidades de desenvolvimento. Na primeira parte, são apresentados e discutidos, criticamente, tanto o conceito de espaço rural adotado no Brasil como teorias sobre o rural e o urbano elaboradas pela sociologia e pela geografia. Em seguida, são analisados os significados que o espaço rural assume em diferentes períodos na sociedade ocidental à luz da relação cidadecampo, com base nas idéias de autores como Marx, Lefebvre e Williams. Estes dois espaços são pensados como segmentos de uma totalidade dialética, ou seja, totalidade cuja unidade se forma na diversidade
Geografia, diferencia y políticas de escala
Authors: Smith Neil
Published: August 2024

Por meio deste texto, o professor e geógrafo, Neil Smith instiga-nos a pensar o que se viu a denominar o “giro geográfico” da teoria social, por meio da avaliação das formas pelas quais as análises pos-modernas têm-se introduzido no discurso geográfico e vice-versa. O autor examina criticamente duas das tendências da conceituação da diferença espacial. A que homologa a diferença com o ecletismo e aquela que propõe a diferença como totalidade.O seu objetivo é introduzir uma conceituação sobre a produção da escala geográ- fica, que nos permita pensar na construção de uma teoria da espacialização social. Na sua proposta Smith identifica a escala geográfica como o conceito central desta teoria, entorno do qual a diferença espacial pode colocar-se de forma coerente.
Geração de ambiências: três conceitos articuladores
Authors: Rego Nelson
Published: August 2024

O objetivo deste artigo é expor três conceitos, ou nexos ideativos, articuladores do conceito de geração de ambiências: a relação meio em torno/meio entre, a interpretação instauradora, a relação dialógica das lógicas/dialógica do diálogo. Esses conceitos têm sido consolidados como nexos ideativos e bases operacionais para o conceito de geração de ambiências ao longo de um percurso de diálogos com diversas práticas.
A liberdade no “fazer ciência” em Geografia
Authors: Da Silva Silvio Simione
Published: August 2024

A liberdade, mais que um sentimento é um anseio social que permeia a vida da humanidade vivendo em sociedade. Como a sociedade se processa por relações de conflitos, ela é, também, produto de choque de interesses no seio da realidade de classes sociais que a almeja como ideal de uma felicidade material que, às vezes, é, quando muito, parcial. Todavia, a liberdade social ganha sentido nas possibilidades objetivas em que é gerada no âmbito da totalidade que encerra esta realidade. Na prática do conhecimento, a liberdade tem um papel fundamental em seu exercício no trabalho científico: este pode ser feito com vistas a promovê- la ou de impedir sua conquista. Nas ciências humanas/sociais, inclusive na Geografia, estas questões passam por um repensar no papel do estudioso ao definir suas concepções metodológicas, políticas e científicas no seu “fazer ciência”. São estas questões que trataremos neste artigo.
Fundamentos teóricos do cooperativismo agrícola e o MST
Authors: Da Silva Tânia Paula
Published: August 2024

Procurar-se-á discutir as contribuições de autores da questão agrária como Chayanov (1974); Kautsky (1968); Lênin (1982); Oliveira (1994); Stedile (1999); Fernandes (2000); acerca do cooperativismo agrícola. Por sua vez, tendo em vista o nosso objeto de pesquisa, qual seja, a produção e cooperação nos assentamentos do MST, buscaremos resgatar o que o Movimento tem construído em termos de cooperação, bem como os desafios enfrentados nestas frações conquistadas do território capitalista. Por fim, de posse destas reflexões tentaremos pensar a prática do MST, ou melhor, o nosso projeto à luz das contribuições dos pensadores escolhidos para análise.
O discurso sobre Canudos e a retórica do massacre
Authors: Verdiani Tfouni Leda , Maria Sousa Romão Lucília
Published: August 2024

O presente trabalho tem por objetivo estudar o discurso sobre o movimento popular de Canudos, liderado por Antônio Conselheiro, relacionando-o aos sentidos atribuídos ao MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra) e aos seus integrantes hoje. Trata-se de uma investigação científica, baseada nos princí- pios da Análise do Discurso de filiação francesa, que concebe o social como constitutivo da linguagem bem como postula o sujeito interpelado pela ideologia como uma posição no discurso, a qual é determinada historicamente. É possível afirmar que ontem e hoje, os camponeses politicamente organizados têm sido satanizados e criminalizados pelo discurso oficial, sempre sendo rotulados de bandidos, quadrilheiros, baderneiros e ilegais. Tal manobra retórica é apenas uma das várias estratégias de apagamento da legitimidade da luta popular e de silenciamento das reivindicações dos excluídos