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Une mère, une terre, une langue. La place de la relation mère/enfant dans la psychanalyse hongroise
Authors: Kelley-Lainé Kathleen
Published: April 2024

L’École hongroise de psychanalyse s’est pratiquement exclusivement concentrée sur la relation duelle mère/enfant et la difficulté de séparation : Alice Balint « Amour pour la mère et amour de la mère » ; Imre Hermann, « l’agrippement » ; Sándor Ferenczi, Thalassa  ; Mikael Balint, Le défaut fondamental et bien d’autres. L’hypothèse du lien entre la pensée psychanalytique hongroise et la langue d’un peuple d’origine nomade est explorée dans l’article.
Traduire une langue maternelle. Une approche autoethnographique
Authors: Yannuar Nurenzia
Published: April 2024

La plupart des Indonésiens de ma génération sont multilingues. Nous parlons au moins deux ou trois langues, l’indonésien, l’anglais et une autre langue locale. Cet article reflète mon effort personnel pour découvrir comment les langues sont positionnées dans mon esprit. Le javanais est la première langue que j’ai apprise avant l’indonésien et l’anglais. L’indonésien et l’anglais occupent une place plus importante en termes de compétence et d’utilisation. Je ne parle ma langue maternelle que dans le cadre de conversations informelles. En traduisant des œuvres littéraires javanaises en anglais, en m’appuyant sur les théories de la traduction et sur le langage de la pensée, ce projet m’aide à évaluer ma maîtrise réelle de cette langue que j’appelle ma langue maternelle. Dans la seconde partie de cet article, je réfléchis à ma capacité de parler le javanais pour éclairer ce que pourraient vivre d’autres Javanais dans l’Indonésie d’aujourd’hui. Je me suis toujours identifiée comme un locuteur multilingue. À l’aide de notes d’auto-ethnographie, j’examine comment je positionne mon identité en tant que locutrice multilingue et Javanaise, et comment cela a affecté ma maîtrise de la langue javanaise.
Analyse métalinguistique du discours thérapeutique : fuite dans une autre langue quand analyste et analysant sont multilingues
Authors: Movahedi Siamak
Published: April 2024

Le choix de la langue pendant la cure s’impose comme une question théorique et clinique importante lorsque l’analyste et l’analysant sont multilingues et partagent les mêmes langues. Le passage d’une langue à une autre en cours d’analyse est une question d’égale portée. Cet article propose une analyse de l’échappée vers une seconde langue à la fois par l’analysant et l’analyste au sein de la matrice transféro-contre-transférentielle. La discussion porte sur la nature communicative de la langue maternelle par rapport à une autre langue. L’auteur soutient que les fantasmes et les souvenirs inconscients des expériences de la petite enfance font partie intégrante de la langue maternelle et qu’ils prennent vie dans le dialogue analytique par le biais de cette langue des origines. Le passage à une seconde langue est vu avant tout comme une défense primaire. La thèse que je défends ici est que le traitement des conflits de la petite enfance – en particulier les problèmes préœdipiens – devrait finalement s’effectuer dans la langue qui porte les inscriptions des premières relations d’objet.
Une nouvelle approche pour mesurer les préférences altruistes envers les enfants
Authors: Boutin Delphine , Filipkowski Nina
Published: April 2024

Cet article présente une méthode d’enquête inspirée des jeux expérimentaux pour étudier l’altruisme des mères envers leurs enfants par rapport aux pères. L’analyse empirique de 1 480 participants à Madagascar révèle que les préférences envers les enfants ne varient pas en fonction du sexe des parents, mais dépendent des normes sociales genrées et du pouvoir décisionnel dans le ménage. Codes JEL : J16, C93.
Ce que les politiques limitant la taille de la famille coûtent aux femmes : le cas de la Chine et de l’Inde
Authors: de la Rupelle Maëlys , Zhang Xiaowei
Published: April 2024

En Inde et en Chine, les politiques de planification familiale qui imposent une limite à la taille de la famille ont des conséquences sur la santé et sur l’intégrité physique des femmes. Codes JEL : J13, J12, J16, D10.
Rôle des inégalités de revenu dans la conduite de la politique monétaire en zone CEMAC : que nous enseignent les modèles DSGE avec agents hétérogènes ?
Authors: Signe Franck Xavier , Poutineau Jean-Christophe , Gankou Jean Marie
Published: April 2024

Ce court article montre le rôle clé des inégalités de revenu des ménages dans la conduite de la politique monétaire en zone CEMAC. En effet, le modèle avec hétérogénéité permet d’avoir de meilleures prévisions et, par conséquent, aide à la prise de décision. Codes JEL : E21, E31.
Soutenir les intermédiations de recherche, une nécessité pour relever les grands défis
Authors: F. Lhoste Évelyne , Fontaine Geneviève , Fournie Sandrine , Peres Juliette , Sardin Loup
Published: April 2024

Dans cet article, nous présentons la première analyse approfondie du rôle des associations dans la recherche participative. Nos données empiriques proviennent de l’étude de 32 associations subventionnées pour leurs activités de recherche et d’innovation. Dans un premier temps, nous présentons ces associations et leurs rapports aux connaissances scientifiques. Dans un second temps, nous identifions leur rôle dans les projets, les réseaux, et les infrastructures, en mobilisant les cadres conceptuels des intermédiations systémiques pour la durabilité. Nos observations révèlent que les associations sont des intermédiaires de recherche qui facilitent le mouvement d’idées et d’acteurs à différents niveaux du système de recherche et d’innovation. Elles peuvent ainsi participer à la transformation du système dominant, et contribuer aux transitions écologiques et solidaires. Nos travaux relèvent des études sur l’innovation sociale. Codes JEL : D83, O38
De la violence à la pensée dans le monde des bébés
Authors: Faure Katell
Published: April 2024

Les travaux de Mélanie Klein s’imposent en un chemin essentiel à la psychanalyse, depuis l’appareil psychique de Sigmund Freud vers l’appareil à penser de Wilfried Bion. La vie émotionnelle en est au cœur. La violence est celle qui s’origine dans le Chaos, du monde intérieur comme du monde extérieur. Les fantasmes sont les représentations construites à l’endroit de la rencontre dite entre « pulsions » et « objets » du monde. Ils sont raccordés aux expériences du bébé, en leurs versants corporel/psychique, selon des modes de liens qui s’étoffent au fil du développement. Les oscillations entre des positions (schizo-paranoïde, maniaque et dépressive) et l’alternance de mécanismes (projections, clivages, introjections) sont essentielles à la vie psychique, elles en soutiennent la croissance et l’équilibre, elles sont source de connaissance de la réalité extérieure/la vie intérieure. Du chaos de la violence vers sa transformation en pensées, en passant par l’expérience. À la suite d’une métapsychologie des instances, se découvre une possible métapsychologie des liens qui met en lumière la clinique des débuts de la vie psychique.
Le sentiment d’identité chez l’enfant apports freudiens
Authors: Diatkine Gilbert
Published: April 2024

L’enfant acquiert le sentiment de son identité personnelle dès la troisième année de la vie. Par la suite la certitude de ce sentiment d’identité ne le quittera plus jamais jusqu’à la fin de l’âge adulte, sauf confusion mentale ou démence. L’identité personnelle repose sur la distinction entre le soi et l’objet. Le soi, ou self , c’est tout ce qui n’est pas l’objet. Le self existe avant que l’on puisse parler d’un « moi », séparé du ça et du surmoi. Les différentes écoles psychanalytiques post-freudiennes, celles de Hartmann, Mélanie Klein, de Winnicott, de Lacan et de de M’Uzan s’opposent quant à leurs conceptions du soi. Normalement, un clivage sépare chez l’enfant le moi-plaisir du moi-réalité. Ce clivage lui permet de vivre intensément ses fantasmes et ses jeux tout en restant lui-même. Les enfants normaux éprouvent des sentiments d’étrangeté quand ce clivage du moi normal s’atténue. Le même clivage du moi normal s’observe chez l’adulte, dans les phénomènes de foule et l’état amoureux. En dernière instance, c’est la levée du refoulement des représentations préconscientes liées à nos traces mnésiques qui assure la permanence de notre sentiment d’identité.
Harcèlement scolaire et soutien social perçu chez les élèves en situation de handicap physique en France et au Canada
Authors: Li Angela , Sentenac Mariane , Tun Hein Minn , Shu Yukiko , Ehlinger Virginie , Davison Colleen , Godeau Emmanuelle
Published: April 2024

Cet article visait à étudier le harcèlement scolaire et le soutien social perçu des adolescents en situation de handicap physique (i.e. des limitations fonctionnelles de la vision, de l’audition, de la mobilité et de la communication) comparés aux autres élèves, en France et au Canada. Il utilisait des données représentatives d’élèves de 15 ans en France (n=2 338) et au Canada (n=6 967), issues de l’enquête transversale internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) réalisée en milieu scolaire en 2017/2018 et portant sur la santé, le bien-être et les comportements de santé des élèves de 11, 13 et 15 ans. Des tests du khi deux et des modèles de régression logistique ont été effectués. Les adolescents en situation de handicap physique percevaient un soutien moindre de la part de leurs pairs, de leur famille et des enseignants, et ils étaient davantage victimes de harcèlement que leurs pairs sans handicaps, dans les deux pays. Nos résultats suggèrent que des efforts supplémentaires sont nécessaires pour améliorer la qualité de l’environnement scolaire des élèves en situation de handicap physique afin de promouvoir leur inclusion dans un cadre scolaire dit ordinaire et leur pleine participation scolaire et sociale.
Maternité et haut potentiel : résultats d’une étude qualitative exploratoire
Authors: Marceau Janik , Pouliot Ève , Bergeron-Leclerc Christiane
Published: April 2024

À ce jour, il n’existe pas de définition du haut potentiel qui fasse unanimité au plan scientifique (Caron et al. , 2021). Ce phénomène est malgré tout associé à de nombreuses répercussions psychologiques, sociales et scolaires chez les enfants concernés (Loureiro et al. , 2010 ; Siaud-Facchin, 2010). Le vécu des parents qui vivent avec un enfant à haut potentiel demeure toutefois peu documenté. Cet article s’intéresse au vécu de 12 mères d’enfants à haut potentiel. Il met en évidence les conséquences de cette condition sur leur vie personnelle, familiale et financière. Les résultats de l’étude mettent de l’avant l’importance de soutenir les mères d’enfants identifiés comme étant à haut potentiel, puisque certaines d’entre-elles doivent composer avec des défis supplémentaires dans leur rôle parental (Deborah, 2006).
Outil numérique innovant à destination des jeunes S/sourds et des jeunes malentendants (ONISE) : un questionnaire en ligne sur leur épanouissement relationnel
Authors: Labrell Florence , Hassler Christine , Fabre Marion , Geffroy Véronique , Bretaudeau Samuel , Dumas Agnès , Diaz Lautaro , Mallet Pascal
Published: April 2024

L’objectif de cette étude transversale est d’investiguer l’épanouissement relationnel de jeunes S/sourds et de jeunes malentendants français au sortir de l’adolescence. Compte tenu de l’inexistence d’un outil adapté et accessible pour recueillir l’avis de ces jeunes, le préalable à cet objectif a été la construction d’un auto-questionnaire en ligne, élaboré dans le cadre d’un appel à projet. Pour le recueil des données, nous avons eu recours au questionnaire en ligne, à des observations participantes en établissements pour les S/sourds, de même qu’à des focus groupes de jeunes sourds et de jeunes malentendants dans ces établissements. Les résultats obtenus sur 40 jeunes, âgés de 18 à 25 ans, montrent que leur épanouissement relationnel en termes de qualité de vie, de participation sociale et d’humeur dépressive n’est pas très éloigné de l’épanouissement relationnel d’autres jeunes S/sourds d’origine différente ou de jeunes français entendants. L’accessibilité de l’outil est globalement satisfaisante même si les observations et les analyses des échanges issus des focus groupes mettent en évidence des difficultés d’accès à certaines questions.
Usage d’outils numériques dans une démarche coopérative en unité d’enseignement : quels effets inclusifs ressentis par des élèves avec TSA
Authors: Louge Duprat Magalie
Published: April 2024

Dans le cadre d’une recherche doctorale sur l’usage d’un dispositif numérique dans une démarche coopérative en unité d’enseignement qui consiste à s’intéresser au rôle qu’il peut jouer dans le développement de compétences scolaires et sociales chez des élèves présentant des Troubles du spectre de l’autisme (TSA), un premier volet concernant l’analyse de la dynamique topogénétique a été présenté afin de mettre en lumière le ressenti des élèves par rapport à leur positionnement dans la situation d’enseignement-apprentissage (Duprat, 2022). Il s’agit dans cet article de développer un second volet destiné à montrer le ressenti de ces élèves au regard du degré d’opérationnalité inclusive de ce dispositif numérique.
Togo : Francophonie et mondialisation : les enjeux
Authors: Kodjo Edem
Published: April 2024

Sont rassemblés dans cette première partie du numéro, des textes de communicants au XII ème congrès francophone international de Psy Cause, dont le thème était « La Francophonie face à la mondialisation : famille et psychopathologies dans l’espace francophone ». La publication de ces travaux se fera progressivement sur deux volets, voire trois, la seconde partie étant dans le N°78. Le texte introductif de ce premier volet est une réflexion préliminaire de son excellence Edem Kodjo, ancien Premier Ministre du Togo et ancien Secrétaire Général de l’OUA (de 1978 à 1983).
Mali : Étude de la structure familiale dans les morbidités psychiatriques au CHU du Point G à propos de 384 cas
Authors: Traoré Joseph , Coulibaly Souleymane Papa , Kadiatou Traoré  , Diakité S , Koné Mahamadou , Mounkoro Pakuy Pierre , Maiga Boubacar Hamadoun , Dara Aperou Eloi , Diabaté Mahamadou , Kamaté Zoua , Kamissoko Talibé , Diarra Zoumana , Togola Awa , Cissé Aki , Diop Maïmouna , Mouhoumed Hassan , Togora Arouna , Coulibaly Souleymane , Bakoroba Coulibaly  , Koumaré Baba
Published: April 2024

le rôle des facteurs familiaux dans la psychopathologie de l’enfant est reconnu par la plupart des chercheurs. Jusqu’à présent aucune étude sur le thème n’a été faite au Mali d’où ce travail. L’objectif était d’étudier la structure familiale dans les morbidités psychiatriques au CHU du point G. Cette étude a été menée dans le service de Psychiatrie de l’hôpital du Point-G de Bamako. L’étude s’est déroulée de 2007 à 2008. Il s’agissait d’une étude transversale descriptive portant sur les patients hospitalisés. Les patients dont les deux parents sont séparés / divorcés étaient 36,7 %. Les pathologies étaient plus fréquentes chez les patients vivant hors des deux parents avec 52 %. Une prédominance masculine avec 72,9 % ; 38,2 % étaient dans âgés de 19-34 an ; Le motif fréquent de consultation était l’agitation avec 29,2 % ; Les diagnostics de troubles psychotiques étaient 67,7 %.
Mali : Troubles bipolaires : aspects épidémiologiques, cliniques et thérapeutiques au Centre Hospitalier Universitaire Yalgado Ouedraogo, Burkina Faso
Authors: Nanema Désiré , Karfo Kapouné , Goumbri Patrice , Konaté Oumarou , Gabriel Ouango Jean , Ouedraogo Arouna
Published: April 2024

le trouble bipolaire est une affection sous-diagnostiquée et insuffisamment traitée. Il s’agissait d’évaluer les troubles bipolaires au Centre Hospitalier Universitaire de Ouagadougou. Nous y avons mené une étude transversale descriptive rétrospective allant du 1 er Janvier 2000 au 31 Décembre 2010. Au cours de la période d’étude, sur 8197 patients reçus, 89 l’ont été pour troubles bipolaires soit une prévalence de 1,2 %. L’âge moyen des patients était de 32,6±10,7ans, à majorité de sexe masculin et célibataire. L’agitation psychomotrice, l’agressivité et l’insomnie étaient les principaux motifs de consultation. La majorité des patients (95,5 %) présentait un trouble bipolaire type I. Les antipsychotiques, les antidépresseurs tricycliques étaient largement utilisés, ainsi que la carbamazépine qui était le thymorégulateur le plus prescrit. Notre étude montre une prévalence assez élevée des troubles bipolaires dans notre contexte, et démontre la nécessité de mener des études comparatives, pour une meilleure connaissance et prise en charge de cette pathologie dans le contexte africain.
Burkina Faso et Sénégal : Impact de l’expertise psychiatrique dans la procédure judiciaire à Dakar : à propos de cinq Cas
Authors: Ndiaye Ndèye Dialé , Goumbri Patrice , Nanema Désiré , Salifou Saliou , Nikièma TJ , Sylla Aida , Ouedraogo Arouna , Bague Boubacar
Published: April 2024

l’expertise psychiatrique pénale est sensée jouer un rôle de filtre entre hôpital et prison. Cependant, le nombre de personnes présentant des troubles psychiques dans les établissements pénitentiaires ne cesse de progresser (1). Tout se passe comme si l’expertise psychiatrique pénale ne joue plus son rôle de régulateur entre hôpital et prison (2). Au Sénégal, de nombreuses expertises psychiatriques ont été effectuées depuis les indépendances dans le cadre de certaines procédures judiciaires de certains malades mentaux. Ainsi nous nous sommes proposé d’étudier l’impact de ces expertises psychiatriques dans la procédure judiciaire à Dakar. Nous avons travaillé à partir de 05 rapports d’expertise. D’abord, nous avons rencontré les juges d’instruction en charge des dossiers, ensuite nous avons eu des entretiens avec les prévenus malades mentaux. Notre étude a montré que la plupart des juges avaient tenu compte des conclusions de l’expert dans la décision mais l’application de cette décision judiciaire traînait.
RD Congo : Profil clinique et sociodémographique de malades militaires hospitalisés au sein de l’unité psychiatrique militaire du Centre Neuro Psycho Pathologique (CNPP) de Kinshasa
Authors: Mbuku-Nguala Saïd , Mahamudi Robert Mussa , Lukeba-Ngwamba Thierry , Mukubito Niyenyezi Paul , Ngalamulume  , Itakala Félicien , Mapumba Florent , Kabanda Gilbert , Kinsala Ya Bassi Sébastien , Mampunza ma miezi Samuel , Mananga-Lelo Gilbert
Published: April 2024

Contexte : la prévalence des troubles psychiatriques chez les militaires est de 20-40 % plus élevée par rapport à la population générale. Elle augmente de 10 % dans le contexte opérationnel. La prévalence des troubles psychiatriques dans le milieu militaire congolais demeure jusqu’ici inconnue. L’objectif : dresser le profil clinique et socio démographique des malades psychiatriques militaires hospitalisés au sein de l’unité psychiatrique militaire du CNPP. Méthode : étude descriptive et transversale portant sur 38 malades hospitalisés. Résultat : L’âge moyen était de 30 ± 5 ans avec un sex ratio de 19 H vs 1 F, - 79 % sont des célibataires, - le niveau d’instruction était bas dans 87 %, - 76 % avaient des antécédents psychiatriques personnels avant l’enrôlement, - 87 % avec antécédent psychiatrique hérédo collatéraux, - 87 % abusent du cannabis avant et pendant l’exercice en cours, - 74 % étaient des schizophrènes. Conclusion : La quasi-totalité des patients psychiatriques militaires hospitalisés au CNPP était des malades poly toxicomane avant leur enrôlement.
Lines of Erasure: How the Survey of William Penn’s Settlement Design Redefined Lenape Sovereignty in the Delaware Valley
Authors: Trouillet Agnès
Published: April 2024

Le plan d’implantation de William Penn pour sa Province a irrémédiablement redéfini la souveraineté territoriale dans la Vallée du Delaware. La superposition d’une grille tracée en recourant à la cartographie européenne fondée sur la géométrie euclidienne et l’arpentage de la propriété apparaît nettement sur la carte de 1687, réalisée par l’arpenteur général de la Province pour permettre aux investisseurs potentiels de visualiser la progression de l’implantation. Cette carte démontre le pouvoir d’effacement des populations autochtones à l’aide de ces nouvelles techniques. En dépit de son respect pour les Lenape, la vision de Penn d’un tracé rectiligne et fixe sur une « toile blanche » contribue à cette invisibilisation. Ce tracé va redéfinir progressivement les lignes de souveraineté dans la région, jusqu’à la transaction foncière qui s’avérera fatale aux Lenape en 1737.
Usability Evaluation of North African E-Government Services in the Context of Optimizing User Experience when Using Mobile Phones
Authors: Benaida Mohamed
Published: April 2024

E-governments are considered the primary gateway through which citizens can access services and benefit from the information provided by electronic platforms when needed. Although the situation in developed countries has shifted from electronic governments to local electronic services, many developing countries still encounter various challenges, such as ease of use and enhancing user experience. This study aims to help address the obstacles faced by North African countries, including Morocco and Tunisia, in the context of e-government usability. It evaluates the accessibility of these sites, addresses the issues involved in using them, and suggests solutions that could enhance user experience by improving ease of use. The limited previous research on this region makes this study even more relevant. Research-based web design and usability guidelines (RBWDUG), specifically the chapter on optimizing user experience, serve as the foundation of this research, facilitating the assessment of ease of use and user satisfaction. Converting this valuable tool into a questionnaire enabled the research to achieve valuable results through evaluation. The evaluation of ten websites in each country, with 100 participants involved in the assessment, reveals a common pitfall when it in improving user experience and ease of use. This issue impacts user satisfaction and the effectiveness of e-government services. An important relationship has been established between these usability issues and the effectiveness and efficiency of these services. The study emphasizes the vital connection between usability and e-government service efficiency while recommending improvements based on user feedback.
The Effect of Virtual Reality Technology in Teaching Mathematics on Students’ Ability to Process Data and Graphic Representation
Authors: Alzoubi Khaled Ahmed Aqeel
Published: April 2024

The study focused on the impact of using augmented reality (AR) in teaching mathematics to tenth-grade students in the 2022–2023 academic year. The sample consisted of 70 students from schools in the city of Amman, who were divided into 35 students in the experimental group and 35 students in the control group. The researcher utilized the quasi-experimental method and collected data through questionnaires and testing tools. Data were statistically analyzed using the MANOVA test, outcome analysis techniques, and GLM test. The results indicate the quality of virtual reality (VR). Students’ ability to process data improved by 94% in the experimental group and 88% in the control group. The experimental group demonstrated an effective contribution of 97% in improving graphic representation ability, while the control group showed a contribution of 92%. The study relied on the descriptive-analytical method. The study concluded that AR technology and its usage have become largely dependent on preparing technical and material requirements. It also highlighted that this technology aids students in learning scientific facts, concepts, and instructions in an easy and effective manner. The results indicate the necessity of expanding scientific research and studies on the advantages and disadvantages of AR technology and its optimal utilization.
Development of STEM-Based Learning Media FDS (Fire Detector System) Integrated with Blynk IoT to Improve Students' Creativity on Temperature Material
Authors: Erti Hamimi  , Dian Nugraheni  , Syahrul Candra Ardani  , Isnanik Juni Fitriyah  , Ikliil Zhaafirahdiningko  , Indra Fardhani  , Muhammad Fajar Marsuki
Published: April 2024

The Society 5.0 era emphasizes the use of technology and innovation to address social challenges, such as the utilization of Internet of Things (IoT) technology. Creative thinking plays a vital role in generating new ideas and approaches to problem-solving. Science, technology, engineering, and mathematics (STEM)-based education can help individuals develop creative thinking skills by engaging in problem-solving and creating innovative solutions. This study aims to enhance the creative thinking abilities of junior high school students on the topic of temperature through the development of STEM-based instructional media. This is achieved by creating the fire detector system (FDS) educational kit and testing its validity and practicality in the learning process. The study model used in this study is the analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE) model. The ADDIE model consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research instruments utilized include structured questionnaires for expert validation and application testing. The participants involved in this study include several seventh-grade students and one science teacher from a junior high school. The collected data is then analyzed using qualitative and quantitative descriptive data analysis techniques. By utilizing the FDS educational kit, it is hoped that it can effectively foster creative thinking skills among junior high school students.
Revolutionizing Higher Education Teaching Evaluation with Interactive Mobile and Mixed Reality: A Methodological and Applied Analysis
Authors: Wang Jianjiang
Published: April 2024

In higher education, it is imperative to maintain educational quality, which requires necessitates a thorough evaluation of teaching methods. The advent of mixed reality (MR) technology, combined with interactive mobile capabilities, introduces innovative possibilities for traditional educational assessment frameworks. This study is dedicated to investigating the application of MR and interactive mobile technologies in higher education teaching evaluations, with a focus on assessing their effectiveness and implementation outcomes. Research to date has explored MR’s educational applications. However, the integration of interactive mobile technologies alongside MR in developing specific methodologies and evaluative tools for teaching evaluations has not been fully realized. This underutilizes the combined potential of these technologies. This paper is anchored in two principal research endeavors. Initially, it delves into the construction of a meta-model facilitated by MR-aided and interactive mobile-enhanced teacher-student interactions, utilizing a hierarchical remote interaction pyramid model. This process involves developing extensible associative functions, determining index weights, and establishing evaluation levels, which collectively enhance the evaluation’s multidimensionality, interactivity, and scientific precision. Subsequently, the analytic hierarchy process (AHP) is employed to quantitatively assess the educational impact of MR and interactive mobile experiences on students. This approach provides support for customized and precise teaching evaluations. The findings reveal that integrating MR technology with interactive mobile capabilities significantly enhances the interactivity and systematic scientific approach of teaching evaluations. This fosters a more multidimensional and interactive framework for educational evaluation.
Engaging International Students as Curriculum Co-Creators
Authors: Maher Chi , Bedwei-Majdoub Catherine
Published: April 2024

The chapter examines the process of engaging post-graduate students in co-creation of the curriculum. Despite extensive research in curriculum design, there remains more to discover about how engaging postgraduate students in co-creation of the curricular impacts their awareness of the link between their learning and their career chosen paths. The research employed qualitative data collected from 54 post-graduate international business management students studying in UK higher education institutions. The findings suggest encouraging students to co-design the curricular empowers, motivates them as active participants in their learning and prepares them for the world of work. The research contributes to the literature by demonstrating that providing opportunities for students to co-create the curriculum should be embedded from the start of the curriculum development process.
The Undergraduate Career Compass
Authors: Perera Randika
Published: April 2024

Higher education's ultimate achievement is to position the undergraduate towards professionalism successfully. Recently, higher education institutes have recognized this need and offered various services to realistically place students in the world of work. Throughout the academic journey, undergraduates acquire the hard and soft skills to meet the demands of the work world. Nevertheless, properly positioning undergraduates in the world of work is a self-responsibility and exploration journey. Therefore, this chapter introduces a self-directed mechanism under the title of career compass and elaborates on seven steps that undergraduates need to follow for success in their career or professional development. These seven steps positively contribute to lifelong personal and professional development.
Analysis of Cryptocurrency Markets
Authors: Kaur Harpreet
Published: April 2024

The main aim of the study will be to identify the major factors affecting the market price of crypto currencies and to analyze the nature of the crypto currency market from a global vs. Indian perspective. In India, crypto currency trading is not yet fully developed, and it has a history of being used to finance illicit operations from the start. Due to significant volatility and unlawful trading, India is considering bringing crypto currency trading under the jurisdiction of SEBI. Due to a high increase in interest in crypto currencies such as Bitcoin, there is a real concern about the ability of this currency to replace the monetary system by overcoming the issues related to it. Several aspects need to be considered to estimate the ability of replacement. The study will take into consideration five main cryptographic currencies. According to Coin MarketCap, the top five crypto currencies by market capitalization as of August 2023 are Bitcoin (BTC), Ethereum (ETH), Tether (USDT), Binance Coin (BNB), and Cardano (ADA).
Unveiling the Uniqueness
Authors: Kaur Manpreet , Malhan Shivani , Sharma Neelam
Published: April 2024

Traditional ideas of ownership and value within the digital realm have been upended by the emergence of non-fungible tokens (NFTs). This study explores the complex world of NFTs in an effort to identify the potential and problems that this cutting-edge technology poses. NFTs present a number of complex problems that span several domains such as Scalability, energy use, and network interoperability problems. A thorough knowledge of the barriers that must be addressed for NFTs to realize their full potential can be obtained by thoroughly examining these difficulties. These tokens give artists and creators new ways to make money, allowing them to communicate directly with their fans and supporting a decentralized creative economy. This research aims to shed light on the dynamics surrounding NFTs by a thorough review of recent advancements and trends. This chapter provides insights that might help stakeholders, such as creators, investors, politicians, and technologists, in navigating the developing NFTs ecosystem by critically assessing the difficulties and potential.
Educação e a luta antinazifascista no Brasil: implicações para o campo dos estudos curriculares na voz de estudantes de mestrado e doutorado
Authors: Silva Francisco Thiago
Published: April 2024

O objetivo principal desta pesquisa é compreender as principais implicações e consequências que a ascensão da extrema direita no Brasil provocou na educação, quiçá no campo dos estudos curriculares, a partir da percepção de estudantes de mestrado e doutorado que cursaram uma disciplina na área de currículo e formação docente, em um Programa de Pós-Graduação em Educação de uma universidade federal da região Centro Oeste do Brasil, no período de 2.2022 por meio da aplicação de um questionário de perguntas semi-estruturadas. Situamos as discussões sobre o conceito de fascismo na história a partir de uma revisão bibliográfica, para, em seguida, debatermos as consequências de suas manifestações no campo educacional, principalmente no que diz respeito ao currículo. Preliminarmente os dados mostraram que pode haver a existência de um ‘currículo fascistizado’, marcado pelo caráter autoritário e monocentrado em toda a sua arquitetura pedagógica, além de não tomar a ciência como centro, ou quando o faz, desconsidera formas ancestrais advindas de culturas intencionalmente desumanizadas. Ao mesmo tempo, é impreterível elaborar e praticar, com base em alguns pressupostos, um ‘currículo crítico e socialmente anticapitalista e antinazifascista’ que tem por características principais: considerar as diferentes formas de colaboração democrática como ponto inicial de feitura, planejamento, implantação e avaliação; considerar e respeitar as diferentes maneiras de ser, existir, estar e permanecer em cada local; repudiar quaisquer formas e maneiras de decisões autoritárias e truculentas em todo o processo pedagógico; e desenvolver, por meio da autonomia docente, inúmeras ações de combate intelectual a práticas discriminatórias de toda ordem: gênero, orientação sexual, raça/etnia, classe social, religiosa etc. Esses arquétipos nos levaram a confirmar a concepção ideológica de que o antifascismo e o anticapitalimo são faces de uma mesma moeda e que é possível vencê-los.
Representaciones sociales del profesorado de ciencias sociales en formación sobre la libertad de expresión
Authors: Gómez-Saldivia Patricia , Santisteban-Fernández Antoni , Pinochet-Pinochet Sixtina
Published: April 2024

El presente estudio aborda las representaciones sociales del profesorado en formación de ciencias sociales, principalmente desde una perspectiva de la libertad de expresión. Es fundamental abordar esta temática, sobre todo cuando en la actualidad se ha evidenciado el resurgimiento de los populismos y una crisis democrática relacionada a la libertad de expresión. La investigación se posiciona desde una perspectiva cualitativa a través del estudio de caso. Se utiliza como técnica de producción de datos un dossier de actividades, grupos focales, narrativas biográficas y entrevistas. En relación con los principales resultados, se puede decir que, al igual que el profesorado en formación, Ramírez et al. (2017), han planteado que no se debe dejar de lado la protección a las personas que, si bien ha de existir una libre expresión, ésta no se puede validar si atenta en contra de las libertades fundamentales, en este caso de la dignidad de las personas expuestas en los medios de comunicación. Lara et al. (n.d.), también están de acuerdo con que, más allá del ámbito legal, el derecho a la privacidad es válido y que, como tal, se debe respetar y aplicar las sanciones que correspondan, ya que básicamente no respetar la privacidad de las personas es inmiscuirse en su vida privada.
Competencias de cultura democrática del consejo de Europa: cómo se interpreta desde la formación del profesorado
Authors: González-Valencia Gustavo , González-Monfort Neus , Arís Redó Núria , Fernández Antoni  Santisteban
Published: April 2024

El interés de construir una cultura democrática que sea cada vez más amplia y profunda se entiende como una tarea urgente. En este sentido, las instituciones educativas, el profesorado y, como tal los programas de formación inicial que se imparten em las universidades tienen un papel central em esta construcción. En la tarea de construcción de una cultura democrática, instituciones supranacionales como la Comisión Europea y la Unión Europea hacen esfuerzos permanentes por construir marcos de referencia orientados a esta tarea, como por ejemplo las Competencias de Cultura Democrática. Por esta razón, estudiar la incorporación de estas competencias en los grados de formación del profesorado es pertinente y necesario. El artículo es el resultado de una investigación cualitativa que analizó de qué manera las Competencias de Cultura Democrática (CDC), propuestas por la Unión Europea y el Consejo de Europa, se encuentran reflejadas en el Grado en Educación Primaria de la Universitat Autònoma de Barcelona. El análisis se realizó siguiendo los lineamientos del análisis de contenido usando el software Nvivo. El análisis muestra la existencia de un marco general que favorece la incorporación de las CDC en el grado analizado, con una preponderancia del trabajo de las habilidades y los valores en comparación con otro tipo de competencias.
A ascensão dos populismos e a crise democrática: desafios para o ensino das ciências humanas e sociais hoje
Authors: Oliveira Amurabi , Fernández Antoni Santisteban
Published: April 2024

A questão da democracia sempre esteve no horizonte do debate educacional, ainda que esse debate seja marcado por inúmeros desencontros (Saviani, 2008). Tal questão evidencia-se no caso de países que sofreram descontinuidades em suas experiências democráticas, marcados por ditaduras civis e militares, como no caso do Brasil, Argentina, Chile, Uruguai, Portugal e Espanha, apenas para pensarmos em alguns exemplos iberoamericanos. Ademais, mesmo em países com uma sólida tradição democrática têm observado a ascensão de movimentos autoritários e antidemocráticos, que passam a ganhar cada vez mais visibilidade, culminando em alguns casos com a eleição de chefes de Estado alinhados com o populismo autoritário. Neste contexto, as ciências humanas e sociais passam a ocupar um lugar central no debate, considerando seu papel histórico no currículo escolar com a formação crítica dentro de um projeto de sociedade democrática (Evans, 2011; Pagès & Santisteban, 2010; Sant & Brown, 2020; Oliveira, 2021).
Optimization of Oil Adsorption by Using Eggshell as an Oil Adsorbent
Authors: Buaban Romchat , Pattanpornpong Kaewpilin , Doksoy Theapparat , Loryuenyong Vorrada
Published: April 2024

A rise in shipping activities, such as oil exploration, production, storage, and transportation, is a result of increasing demand and needs for oil among consumers worldwide. The risk of oil spills causing marine pollution has increased as a result of these activities. Adsorption is a cost-effective and straightforward method for removing contaminants from water. The use of residuals as adsorbents can improve the process's sustainability and cost-effectiveness. This study suggests using eggshells as an oil adsorbent. Eggshells were cleaned with water and dried in sunlight. Heated treatment in an oven at 70 °C for 1 hour followed by careful grinding. Overall, the specimen was filtered through a 60-200 mesh sieve (74-250 mm). X-ray diffraction (XRD), X-ray fluorescence (XRF), and scanning electron microscopy (SEM) were utilized to characterize the eggshell. The results revealed that eggshell is composed of calcium (Ca) at a 98.46 atomic percent concentration. The highest palm oil adsorption capacity of 38.01 mL was achieved by optimizing the following parameters: adsorption time of 26.15 min, agitation speed of 357.62 rpm, and weight of adsorbent, which was 19.98 g. The findings demonstrated that eggshell is an effective biosorbent for the removal of oil from water. It will offer a low-cost method of cleaning the oily and contaminated water environment, thereby protecting both human health and the lives of aquatic organisms.
Morphology and Properties of Poly(Lactic Acid)/Ethylene Propylene Diene Monomer Blends with Micro-Cellulose Fibers from Paper Pulp
Authors: Somnuake Pattara , Puttawong Phirapong , Wacharawichanant Sirirat
Published: April 2024

This work studied the effect of micro-cellulose fibers prepared from paper pulp on the mechanical and thermal properties of poly(lactic acid) (PLA) and ethylene propylene diene monomer (EPDM) copolymer blends. The FE-SEM shows the micron size of cellulose fibers, and Fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy analysis showed that the functional groups of lignin disappeared after passing the synthesis method. An internal mixer prepared the polymer blends and composites, and then samples were molded by compression molding. The results found that the dispersed phase of an EPDM phase was coalescence to droplets on the PLA matrix phase. The micro-cellulose in the polymer was not a homogeneous phase in the polymer matrix. The mechanical properties of polymer blends found that EPDM could improve the strain at break of PLA/EPDM blends when compared with pure PLA and decreased when increasing cellulose fiber content in the polymer matrix. The result of thermal properties found that the cellulose addition affected percent crystallinity but did not affect melting point temperature and glass transition temperature.
Sri Lanka's strategic response to the recent measles outbreak through Measles Special Immunization Campaign
Authors: Ginige Samitha
Published: April 2024

No abstract available
Effects of on-table extubation on resource utilization and maternal anxiety in children undergoing congenital heart surgery in a low-resource environment
Authors: Jothinath Kaushik , Raju Vijayakumar , Nemergut Michael E. , Arteaga Grace M , Ramanath Pavithra , Vijayalakshmi Thirumalaisamy
Published: April 2024

Objective:

To study the applicability of on-table extubation (OTE) protocol following congenital cardiac surgery in a low-resource setting and its impact on the length of intensive care unit (ICU) stay, hospital stay, hospitalization cost, parental anxiety, and nurse anxiety.

Materials and Methods:

In this prospective, nonrandomized, observational single-center study, we included all children above 1 year of age undergoing congenital cardiac surgery. We evaluated them for the feasibility of OTE using a prespecified protocol following separation from cardiopulmonary bypass. The data were prospectively collected on 60 children more than 1 year of age, belonging to the Risk Adjustment for Congenital Heart Surgery 1, 2, 3, and 4 groups and divided into two groups: those who underwent successful OTE and those who were ventilated for any duration postoperatively (30 children in each group). Duration of hospital stay, ICU stay, and total hospital cost were collected. Anxiety levels of the primary caregiver (nurse) in the ICU and the mother were assessed immediately after the arrival of the child in the ICU using the State Trait Anxiety Inventory (STAI).

Results:

Children who were extubated immediately following congenital cardiac surgery had significantly shorter ICU stay (median 20 [19, 22] h vs. 22 [20, 43] h [P < 0.05]). Patients extubated on table had a significant reduction in hospital cost {median Rs. 161,000 (138,330; 211,900), approximately USD 1970 (P < 0.05)} when compared to children who were ventilated postoperatively {median Rs. 201,422 (151,211; 211,900) , approximately USD 2464}. The anxiety level in mothers was significantly less when their child was extubated in the operating room (STAI 36.5 ± 5.4 vs. 47.4 ± 7.4, P < 0.001). However, for the same subset of patients, anxiety level was significantly higher in the ICU nurse (STAI 46.0 ± 5.6 vs. 37.8 ± 4.1, P < 0.05).

Conclusion:

OTE following congenital cardiac surgery is associated with a shorter duration of ICU stay and hospital stay. It also reduces the total hospital cost and the anxiety level in mothers of children undergoing congenital heart surgery. However, the primary bedside caregiver during the child’s ICU stay had increased anxiety managing patients with OTE.
Shedding light on the causes of academic procrastination among nursing students
Authors: Ghaffari Fatemeh , Mohammadi Sepideh , Arazi Tajmohammad , Arzani Afsaneh , Rahimaghaee Flora
Published: April 2024

BACKGROUND:

Academic procrastination is a complex phenomenon and a common behavior among nursing students. Due to procrastinating behaviors, students cannot show their real performances in learning processes. In order to stop this behavior, it is crucial to know the most common causes of procrastination in the first place. The aim of this study was to identify a variety of different possible factors influencing academic procrastination among nursing students.

MATERIALS AND METHOD:

A qualitative study method with the content analysis approach was conducted from October 2019 to March 2020. Participants were 67 nursing students and 8 nursing educators from 3 nursing schools in Iran. Face-to-face semi-structured interviews and focus group discussions were used for data gathering. An inductive approach to content analysis was used for data analysis.

RESULTS:

Five categories and 24 subcategories emerged from the data analysis: “student-related factors,” “educator-related factor,” “assignment characteristic-related factors,” “institution-related factors,” and “nursing work-related factors.”

CONCLUSIONS:

The present study showed that nursing students’ academic procrastination can have a wide range of causes and a comprehensive effort is needed to address the problems. The result of our study will be useful to nursing students, educators, and nursing administrators in relation to what constitutes nursing students’ academic procrastination, as well as how nursing education can play an effective role in decreasing tendency to procrastination.
Why people are becoming addicted to social media
Authors: Chegeni Maryam , Shahrbabaki Parvin Mangolian , Shahrbabaki Mahin Eslami , Nakhaee Nouzar , Haghdoost Aliakbar
Published: April 2024

BACKGROUND:

Social media addiction (SMA) led to the formation of health-threatening behaviors that can have a negative impact on the quality of life and well-being. Many factors can develop an exaggerated tendency to use social media (SM), which can be prevented in most cases. This study aimed to explore the reasons for SMA.

MATERIALS AND METHODS:

This qualitative study was conducted using content analysis. A total of 18 SM addicted subjects were included through purposive sampling. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using the Lundman and Graneheim qualitative content analysis method. A total of 18 SM addicted subjects were included through purposive sampling. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using the Lundman and Graneheim qualitative content analysis method.

RESULTS:

The main category of “weakness in acquiring life skills” was extracted with three themes: “problems in socializing” (including communicating and escaping loneliness), “problems in resiliency” (including devastation in harsh conditions and inability to recover oneself and “lack of problem-solving skills” (including weaknesses in analysis and decision making and disorganization in planning).

CONCLUSIONS:

Weakness in life skills plays an important role in individuals’ addiction to SM and formation of the health-threatening behaviors. Since SMA can affect behavioral health, policymakers must adopt educational and preventive programs to increase the knowledge and skills of individuals in different societies in the modern world.