SENAI/SC contribui com a produção técnico-científica
Authors: Arruda Sérgio Roberto 
Published: July 2021

O volume 2 da E-Tech: Tecnologias para Competitividade Industrial apresenta um conjunto de artigos que abordam temas relacionados ao contexto de atuação do SENAI/SC. A revista é mais um exemplo do esforço da instituição no sentido de fomentar a produção científica, ponto salutar no contexto da inovação, da educação e, portanto, da competitividade industrial.

Cabe notar que o Brasil melhorou em dois pontos percentuais sua colocação no ranking da produção científica mundial em 2008, conforme dados apresentados pela Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (Capes) divulgados no Informativo de Gestão C&T da Associação Brasileira das Instituições de Pesquisa Tecnológica (n. 828, ano 9). Embora o país ainda esteja aquém do ideal, a notícia é positiva, dada a importância da produção científica para o desenvolvimento das organizações no mundo moderno.

Os artigos publicados na E-Tech revelam inovações tecnológicas, reforçando a importância do conhecimento aplicado no contexto industrial. A inovação é uma preocupação recorrente no SENAI/SC, que tem implementado programas de estímulo ao desenvolvimento tecnológico e da inovação, como é o caso da própria E-Tech e de programas Pró-pesquisa e as Pré-Incubadoras. Nestes programas, alunos, professores e colaboradores apresentam propostas de pesquisa ou de negócio e são contemplados com recursos para seu desenvolvimento. A produção técnico-científica, no caso, representa um espaço para que o estudante apresente a solução de um problema real da indústria. Para o SENAI, a educação não deve ser dissociada da realidade, mais especificamente da realidade industrial.

Nessa linha, o volume 2 da E-tech publica dois artigos que são resultado de trabalhos de conclusão de curso. Vitor Luis Rodrigues Barbosa, formado no curso superior em Automação Industrial do SENAI de Florianópolis, apresenta o artigo “Desenvolvimento de um micro sistema supervisório: aplicado ao transporte de gás natural”. Já Lastenia Fonseca Vicente, do curso de pós-graduação MBA em Gestão para Segurança de Alimentos, a distância, apresenta o artigo “Gestão de pessoas em serviços de alimentação: ênfase na motivação e liderança para obtenção da qualidade e segurança dos alimentos”. São pesquisas realizadas no contexto educacional das Faculdades de Tecnologia do SENAI/SC e que confirmam o papel de instituição de ensino de fomentar a pesquisa científica por meio da promoção de práticas pedagógicas de iniciação científica.

Outros artigos são decorrentes da produção de colaboradores, como é o caso dos trabalhos de Giovanni Maria Arrigone com a co-autoria de Marco Arrigone, Cristine Mutti (Automação e competitividade: um estudo de caso italiano) e de Sidnei Luciano Raduenz, Eduardo Deschamps, Adriano Peres (Análise de conservação de energia elétrica nas indústrias do setor metal-mecânico do Alto Vale do Itajaí).

Como a E-Tech recebe contribuição externa, neste número publicamos artigo de Raphael Winckler de Bettio (Técnicas aplicadas em máquina de recuperação textual) e Charles Anderson Prada, Aline França Abreu, Dorzeli Trzeciak e Pedro Felipe Abreu (Revisões do portfólio de projetos para a melhoria constante da inovação nas organizações). Este número contempla também a resenha “Futuros desafios na harmonização da legislação global de segurança de alimentos”, escrita por Cyleni Regattieri Abreu de Souza.

Em suma, o conjunto de artigos publicados representa a multidisciplinaridade temática da Revista, que tem como objetivo promover a transferência de tecnologia gerada nas áreas de atuação do SENAI/SC, buscando interlocução com a indústria e o contexto educacional.

Aproveitamos para convidá-lo a conhecer as normas da revista e colaborar com este projeto de produção e difusão de conhecimento científico e tecnológico nas áreas de educação profissional, gestão industrial e tecnologias industriais. Lembramos que a revista está aberta a contribuições, independente de seus autores estarem ou não vinculados ao SENAI.

Desejamos boa leitura e bom uso das informações.