bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Peningkatan Kemampuan Membaca Bahasa Jerman Melalui Metode Active Learning Tipe Reading Guide
Authors: Rahmah Irfan St Nur , Hasmawati Hasmawati
Published: June 2019

The purpose of this study was to obtain data on planning, process, and results of the reading guide type active learning method in students' German reading skills. The data of this study are qualitative data and quantitative data. Qualitative data is obtained through observations and quantitative data obtained through the ability to read the cycle I and cycle II. Data were analyzed using percentage techniques. The results of this study indicate that the reading ability with the percentage value obtained by students in the first cycle reached 66.78% and the second cycle reached 82.14%. These results indicate that the active learning type of reading guide can improve students' reading skills
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
Authors: Sappaile Baso Intang , Pristiwaluyo Triyanto
Published: June 2019

Penelitian ini merupakan penelitian survei yang difokuskan pada kemampuan mahasiswa dalam pemecahan masalah matematika. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dan konsep diri mahasiswa dengan kemampuan pemecahkan masalah matematika, baik bersama-sama maupun sendiri-sendiri. Populasi penelitian yaitu mahasiswa semester ganjil 2017/2018 Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNM Makassar. Pengambilan sampel digunakan random kelas. Data diperoleh melalui instrumen: 1) skala motivasi belajar, 2) skala konsep diri, 3) tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Data dianalisis dengan regresi ganda. Kesimpulan yang diperoleh adalah 1) motivasi belajar mempunyai hubungan positif dengan kemampuan pemecahan masalah matematika, 2) konsep diri mempunyai hubungan positif dengan kemampuan pemecahan masalah matematika, dan 3) kontribusi motivasi dan konsep diri terhadap pemecahan masalah matematika sebesar 71%. Diharapkan kepada peneliti lain untuk memperluas populasi dan menambah variabel bebas yang secara teoretis mempengatuhi kemampuan pemecahan masalah matematika
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU BINAAN DALAM MENYUSUN RPPH MELALUI WORKSHOP DI GUGUS PAUD RANTEPAO KABUPATEN TORAJA UTARA
Authors: M Nurjanna
Published: June 2019

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru binaan dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) melalui workshop di gugus PAUD Rantepao, Kecamatan Rantepao, Kabupaten Toraja Utara. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan dalam bentuk siklus yang berulang, di dalamnya terdapat empat tahapan kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan perhitungan akhir rata-rata mengenai kompetensi guru dalam menyusun RPPH, setelah diberi tindakan ternyata optimalisai kompetensi tersebut baru mencapai  71%  tergolong “baik”, hal ini disebabkan karena ada beberapa komponen yang belum maksimal dicapai oleh guru antara kemampuan memahami komponen-komponen RPPH termasuk kompetensi dasar yang harus dituangkan pada penyusunan RPPH
PENGEMBANGAN STRATEGI BLENDED-LEARNING PADA PERKULIAHAN BIOLOGI DASAR
Authors: Palennari Muhiddin , Daud Firdaus
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi blended learning pada perkuliahan Biologi Dasar dalam bentuk media pembelajaran online. Penelitian ini termasuk penelitian deskrptif dengan pendekatan R & D. Pengembangan produk  berupa e-learning dilakukan dengan mengacu pada model instruksional ADDIE. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Biologi FMIPA UNM  tahun akademik 2018/2019 pada mata kuliah Biologi Dasar. Data dikumpul dengan menggunakan lembar validasi dan angket. Data penelitian dianalisis secara kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian diperoleh media  e-learning mata kuliah Biologi Dasar yang telah divalidasi. Dengan demikian disimpulkan bahwa blended learning mata kuliah Biologi Dasar memenuhi kriteri validitas dengan kategori sangat valid dan praktis dengan alamat laman www.muhiddin.web.id. Dari hasil penelitian tersebut,disarankan kepada dosen-dosen agar dapat menggunakan e-learning dalam perkuliahan.
PENINGKATAN KUALITAS KINERJA SEKOLAH MELALUI PEMANFAATAN SUPERVISI PEMBELAJARAN BERBASIS KOLABORASI DENGAN PENDEKATAN SEDAYUNG TIPAT PUTER
Authors: Kristiani Ninik
Published: June 2019

Tujuan penelitian tindakan ini untuk mengetahui pemanfaatan supervisi pembelajaran berbasis kolaborasi dengan pendekatan sedayung tipat puter dapat meningkatkan kualitas kinerja sekolah meliputi (1) kompetensi supervisi kepala sekolah dan/atau tim supervisi, (2) kompetensi pedagogi guru, dan (3) terlaksananya Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Data dikumpulkan selama 2 siklus dengan melakukan reduksi, interpretasi, inferensi, tindak lanjut, dan mengambil kesimpulan dari 3 kepala sekolah dan/atau tim supervisi pembelajaran dan 20 orang guru dari 3 sekolah penyelenggara Sistem Kredit Semester (SKS). Hasil penelitian adalah: (1) kompetensi supervisi pembelajaran kepala sekolah dan/atau tim supervisi meningkat, (2) kompetensi pedagogi guru meningkat, dan (3) terlaksana PKB yang ditandai dengan dihasilkannya 1 PTS (Penelitian Tindakan Sekolah), 1 penelitian eksperimen semu, dan  17 PTK (Penelitian Tindakan Kelas).
LIFELONG LEARNING: MUSIC ADULT EDUCATION
Authors: Nataliia Sobol
Published: June 2019

During the last decades in the modern society becomes more popular the idea of lifelong education which means the possibility of adults to join the educational environments for further professional development. In the current article we disclose the essence of the lifelong education in common and in the field of artistic education. In addition, we specify the adulthood age-peculiarities according to the educational expectations and define the role of educator (teacher, tutor) in the context of musical studies for adults. The contemporary educational system is characterized by the openness and availability. It is represented through the threefold structure which includes formal, non-formal and informal education. These types of lifelong education provide the opportunity to practice music for all who want to achieve their skills and get new knowledge. Among the adult audience the most popular forms of musical lifelong education are both formal and non-formal. Some adults begin to practice music for their work and some people choose music as a hobby. But all of these students have the same goals – to realize their self-development ambitions and improve themselves. According to these goals students could choose the place where to get the music education: at musical colleges, universities, academies, musical schools, studious or courses, at the private lessons with a teacher or with online coacher etc. In consequence of musical studies, the student can develop his/her music and performing competence. It provides formation of students’ skills, knowledge and experience of musical activities. They learn how to do the everyday routines and prepare the interpretation of music pieces, how to organize and follow the self-guided work. In addition, during the musical classes students develop their aesthetic tastes and artistic tolerance, learning how to think about the artistic ideas in music pieces and how to build the interpretation plan according to composer’s view. Following the basic frameworks of andragogy (the science about adults’ education) the author highlights that music studies cannot be limited by the age of students. Contrary, the educational process obtains the new characteristics and qualities depend on who is a student – an adult or a child. But the author notices that teacher (tutor, educator) is a very important figure in the educational chain both with children and adults.
PROFESSIONAL EDUCATION OF PERSONS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: PROBLEMS AND PROSPECTS FOR CHANGE
Authors: Vira Kornіat , Kateryna Ostrovska , Ihor Ostrovskii , Svyatoslav Slobodyan
Published: June 2019

The article reveals the importance of experimental activity in the process of improving and updating the educational process in educational institutions. It is shown that modern pedagogical science is designed to work on the advancement and to offer to the consideration by the Ministry of Education and Science of Ukraine the experimentally tested modern methods, educational technologies, models and systems with the draft normative provision of their introduction into the education system. The introduction of educational innovations across the country should be preceded by an examination of its effectiveness through the experimental and innovative way in the real mode of the educational process of educational institutions. Such activity is carried out on the basis of the Regulations on the procedure for the implementation of innovative educational activities. The purpose, task, content of experimental work on the problem «Scientific and methodical principles of forming the professional competence of people with special educational needs», which will be carried out during 2019-2024 years, is revealed. The content of experimental work of scientists and practitioners consists in theoretical substantiation and experimental verification of organizational and pedagogical conditions for the formation of professional competence of students with special educational needs with mental disorders, with disorders of the spectrum of autism, with speech impairment, hearing, vision, emotional-volitional sphere, support-foot apparatus in the institutions of vocational education. The necessity of training specialists, which, taking into account the social and social condition of people with special educational needs, was able to ensure the formation of their professional competence in vocational (vocational) education institutions, was engaged in the preparation of children with special educational needs for professional self-determination.
COMPETENCE ORIENTED TASKS IN FORMATION OF FUTURE SOFTWARE ENGINEERS PROFESSIONAL COMPETENCES
Authors: Iryna Krasheninnik
Published: June 2019

The actual direction of research in the field of higher professional education is the improvement of the quality of future software engineers’ professional training in a reduced period of study at universities. This is due to contradictions between the list of competencies defined in curricula, fewer numbers of disciplines in the curriculum and the competencies already available to students. We believe that competence oriented tasks are means to gain this point. Such tasks involve the organization of students self-work to solve professional problems. This orientation motivates undergraduates to cognitive activity and contributes to the formation of professional competencies. The purpose of this article is to analyze the use of competence oriented tasks in the process of future software engineers’ short-term training at universities. Scientific publications devoted to various aspects of the use of competence oriented tasks in the training process are analyzed. Their definition, classification, structure, and recommendations for design are given. The concept of professional competence by definition of the TUNING project and professional competence of the software engineer in particular are considered. The characteristics that allow to consider competence oriented tasks as means for formation and evaluation of future software engineers professional competencies are determined. Examples of such tasks aimed at the formation and evaluation of the level of professional competencies in «Programming» course are given. Further research is aimed at evaluation the effectiveness of the implementation of educational and criterion functions of these ones in the training of future software engineers.
IMPLEMENTATION OF PRINCIPLES OF INTERDISCIPLINARY LINKS IN PROFESSIONAL TRAINING IN EU COUNTRIES
Authors: Svitlana Zaskaleta
Published: June 2019

The article deals with the conceptual foundations and the search for effective ways of developing the system of higher education in Ukraine. It has been determined that the general tendency of professional training of specialists in the countries of the European Union is the applied interdisciplinary approach. An interdisciplinary approach is analyzed in the process of studying humanitarian disciplines. The quality of professional training depends on the relationship between teaching disciplines, as well as the ability of the teacher to call and support the subjects of learning interest in such relationships. The concept of «integration» is specified, the meaning of «interdisciplinary connections» is substantiated. The strategic directions of updating the learning process based on the application of the principles of interdisciplinary connections in the process of studying a foreign language are determined.
THE EXPERIENCE OF TRAINING EXPERTS IN THE FIELD OF EDUCATION IN EASTERN EUOROPE
Authors: Ilona Tryhub
Published: June 2019

In the article has been singled out features of the classification of Eastern Europe countries according to the professional training of experts in the field of education (systematicity and length of training); founded the tendencies of professional training of experts in the field of education in countries of Eastern Europe: general tendencies (in particular: orientation of training of experts in the field of education in quality assurance; implementation of professional training of experts in the field of education in masters training, postgraduate education and non-governmental organizations; the introduction of seminars, workshops and conferences as forms of training of experts in the field of education; election of future experts in the field of education among experienced teachers; election of candidates are offered by universities, rectors conferences, schools and universities, students parliaments, national academic associations and employers’ organizations; implementation of the official Code of Ethics in professional activities of experts in the field of education; introduction of state and public control over the activity of experts in the field of education; exchange of experience of expert activity in the international cooperation); specific tendencies (in particular: entrance examination / briefing by experts in the field of education (the Republic of Lithuania); preparation of experts in the field of education at the level of the master’s degree in higher educational institutions (the Republic of Latvia); professional training of experts in the field of education in different forms (seminars, advanced training courses, postgraduate studies) (Russian Federation) etc.
KEADAAN MEMAKSA (FORCE MAJEURE) SEBAGAI ALASAN PEMUTUSAN PERJANJIAN KERJA PEMAIN SEPAKBOLA PROFESIONAL DI PT SRIWIJAYA OPTIMIS MANDIRI
Authors: Suwastono Hendro
Published: June 2019

The Thesis Title Is "Force Majeure As A Reason Of Professional Football Player Employment Agreement Termination In PT Sriwijaya Optimis Mandiri". In This Research Formulated The Issue About The Criteria And Characteristics Of Force Majeure Condition  According To The Civil Law In Force In Indonesia, Which Can Be Used As A reason for termination of professional football player employment agreement in PT Sriwijaya Optimis Mandiri, is a termination of professional football player employment agreement have a fairness according to civil law in  Indonesia and why employment agreement was made itself and if there is any relevance and urgency if professional football player employment agreement made by Notary. To examine and answer problems mentioned above, this thesis using normative legal research that analyzed a legal enforceability, with legal materials, such as the research on the legal principles, positive law, legal rules, and rules of legal norms. Research use Legislation approach method (Statue Approach), Conceptual Approach and Case Approach. The research results indicate that criteria of force majeure which became the reason for termination of professional football players in PT Sriwijaya Optimis Mandiri is the state force due to policy or regulation. While its characteristics is a condition of force majeure are temporary, special, relative and temporer. Employment Agreement termination by reason of force majeure  that meets the Fairness, because the player can accept the decision and made no effort to remedy , The value of justice is seen in this case is a commutative justice values that are proportional, where players can understand the difficulty of management FC although they are also in unfavorable conditions, because there is no power that can not be avoided. Professional soccer player employment agreement made by itself because consideration is simpler, faster and more economically, while the idea of employment agreement made by Notary very relevant for professional soccer players should certainly be treated professionally also in making the employment agreement work performed by the Notary profession. However, the urgency remains dependent on the will of the parties (voluntary).
FUNGSI ITSBAT NIKAH TERHADAP ISTERI YANG DINIKAHI SECARA TIDAK TERCATAT (NIKAH SIRI) APABILA TERJADI PERCERAIAN
Authors: Dwiasa Gema Mahardhika , Hasan K. N. Sofyan , Syarifudin Achmad
Published: June 2019

Pada dasarnya perkawinan merupakan suatu akad yang menyebabkan halalnya hubungan antara seorang laki-laki dan seorang perempuan sebagai suami-isteri. Dalam ikatan perkawinan ditegaskan hak dan kewajiban antara suami-isteri tersebut, sehingga dapat tercapai kehidupan rumah tangga yang sakinah dan sejahtera. Menurut Pasal 1 Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan menyatakan bahwa perkawinan adalah ikatan lahir bathin seorang pria dengan wanita untuk membentuk keluarga yang kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa. Perkawinan yang telah dilangsungkan dengan memenuhi ketentuan pasal 2 ayat (1) harus dicatat oleh petugas pencatat perkawinan dengan tujuan untuk tertib administrasi pemerintahan dan kependudukan serta untuk memenuhi ketentuan Undang-Undang Perkawinan. Perkawinan yang dicatatkan merupakan sebagai bentuk perlindungan hukum apabila dikemudian hari terjadi permasalahan dalam sebuah ikatan perkawinan, apabila hal itu tidak dilakukan maka perkawinan yang dilakukan tidak mempunyai kekuatan hukum. Nikah siri atau perkawinan yang tidak tercatat adalah salah satu bentuk dari pemasalahan yang sering terjadi di Indonesia. Banyak faktor yang menyebabkan seseorang tidak mencatatkan pernikahannya di lembaga pencatatan. Ada yang karena faktor biaya, alias tidak mampu membayar administrasi pencatatan sehingga tidak dicatatkan tetapi tidak dirahasiakan; belum cukup umur untuk melakukan perkawinan secara negara; ada pula yang disebabkan karena takut ketahuan melanggar aturan yang melarang pegawai negeri nikah lebih dari satu; dan lain sebagainya. Ada juga, pernikahan yang dirahasiakan karena pertimbangan-pertimbangan tertentu; misalnya karena takut mendapatkan stigma negatif dari masyarakat yang terlanjur menganggap tabu pernikahan siri; atau karena pertimbangan-pertimbangan rumit yang memaksa seseorang untuk merahasiakan pernikahannya. Pada saat timbul masalah memerlukan akta nikah sebagai bukti autentik baik untuk perceraian maupun keperluan lainnya maka harus mengajukan permohonan itsbat nikah ke Pengadilan Agama. Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang adanya Itsbat Nikah menjadi salah satu fakor penghambat terlaksananya perlindungan hukum terhadap isteri yang dinikahi dari perkawinan yang tidak tercatat.
PERALIHAN KREDIT PEMILIKAN RUMAH MELALUI PERJANJIAN DI BAWAH TANGAN ANTARA DEBITUR AWAL DENGAN DEBITUR PENGGANTI
Authors: Agustini Wida
Published: June 2019

Salah satu fungsi Bank adalah menyalurkan dana dalam bentuk kredit kepada masyarakat, pemberian kredit yang disalurkan oleh Bank salah satunya adalah Kredit Pemilikan Rumah, sebagaimana yang dijelaskan dalam Penjelasan Pasal 1 UU Perbankan, Bank dalam menawarkan jasa kreditnya menyediakan sistem Peralihan Kredit atau take over. Namun seiring perkembangannya take over kadang disalahgunakan oleh nasabah yaitu nasabah melakukan tak over melalui perjanjian dibawah tangan tanpa diketahui oleh pihak bank, salah satunya yang terjadi pada PT. Bank Tabungan Negara (BTN) Persero. Penulis menemukan beberapa cara agar proses peralihan kredit tidak bertentangan dengan hukum, beberapa cara tersebut sebagai berikut: 1). Melalui Proses Resmi Bank, dan 2). Melalui Proses Resmi Notaris.
İlk Türk romanlarına getirilen ilk akademik eleştiriler üzerine
Authors: TÜRKER GÜMÜŞ Elif
Published: June 2019

Türk edebiyatında “roman” türünün ilk örnekleri

19. yüzyılda görülür. Bu ilk örnekler, nesir alanında yalnızca tahkiye usulünü

tanıyan bir topluma mensup kişilerin kaleminden çıkmıştır. Dolayısıyla Batı’dan

“taklit” yoluyla alınan bu ilk örnekler, geleneksel olanla “yeni” arasında bir

konumda kalarak okurunu bulmaya çalışmıştır. Bu evre atlatılınca türün

tanınması / anlaşılması yolunda işlevli tartışmalar yürütülmüştür.  Oysa ilk ürünleri Osmanlı Devleti’nin son

dönemlerinde verilen “roman” türüne dair erken Cumhuriyet Dönemi’nde getirilen

ilk akademik eleştirilerde, “roman” bağlamında yürütülen tartışmalar göz ardı

edilerek ilk ürünlerin “kötü bir taklit”ten ibaret olduğu yolunda yorumlar

yapılmıştır. Fakat bu yorumlarda bulunan araştırmacılar bir “roman” tanımı

yapmadıkları gibi ilk örneklerdeki eksikliklerin de neler olduğu yolunda

aydınlatıcı tespitlerde bulunamamışlardır. Eleştirilerin içeriğinden

anlaşıldığına göre, Batı edebiyatlarında dahi geç gelişmiş roman türünün en

başarılı örnekleri ile Türk edebiyatındaki ilk örnekleri karşılaştırmak gibi

akademik bir hataya düşmüşlerdir. Bu çalışmada ilk örnekleri veren yazarların

“roman” görüşlerinin yanı sıra, aynı dönemde yürütülen edebiyat

tartışmalarından örnekler verilerek söz konusu yorumların değer düşürücü bir

amaç güttüğü ileri sürülecektir. 
Hâristan ve Çağlayanlar’da Kadınlar
Authors: ENGİN Ertan
Published: June 2019

Halit Ziya, Mehmet Rauf ve Hüseyin Cahit gibi

Servet-i Fünûn yazarlarının roman ve hikâyelerinde dikkat çekici bir yoğunlukta

kadın karakterlere ve onların düşüncelerine, iç dünyalarının ayrıntılarına yer

verildiğini görmek mümkündür. Deyiş yerindeyse, Servet-i Fünûn edebiyatıyla

birlikte kurmaca eserlerde kadınlar artık başrole geçmiş, Tanzimat romanı ve

hikâyesindeki gibi silik, zayıf kişilikli değil, baskın ve güçlü insanlar

olarak karşımızdadır. Aşk-ı Memnu’daki

Firdevs Hanım ve Bihter’de bu durum çok bâriz olduğu gibi, Halit Ziya’nın İzmir

dönemi romanlarında dahi böyle örneklere rastlamak mümkündür. Kendilerinden

emin, iradeli ve erkekler karşısında eşitlik hatta kimi zaman üstünlük

duygusuyla da hareket edebilen bu kurmaca kadın kişilikler aynı zamanda

toplumsal hayatta çok kısa bir süre sonra, MeşrutiFyet döneminde yansımalarını

göreceğimiz feminist hareket ve literatürün de bir bakıma habercisidir. Aynı

olgu, yine bir Servet-i Fünûn yazarı olan Ahmet Hikmet Müftüoğlu’nun hikâyeleri

için de geçerlidir. Ahmet Hikmet’in hikâyelerinde kadınlar; erkeklerin kurup

yürüttüğü toplumsal düzene isyanlarıyla ve eleştirileriyle, kendilerinden

esirgenen hakları dile getirişleriyle belirginleşirler. Aynı zamanda kültürün

ve sanatın, bir kelimeyle medeniyetin de kendilerinde belirginleştiği/yansıdığı

kişiler olarak ayrıca önemli bir noktada dururlar. Bu yazıda Ahmet Hikmet’in Çağlayanlar ve Hâristan adlı iki hikâye kitabındaki kadınlar ve kadınların

geliştirdiği söylem, yukarıda dile getirilen hususlar bağlamında incelenmiştir.
Amasya türkülerinde şehir imajına yönelik bir değerlendirme
Authors: ILICAK Nezire Gamze , AYDINALP Ş. Güzin
Published: June 2019

Şehirler medeniyetlerin beşiği olan yerleşim yerleridir.

Her şehrin kendine ait bir yazgısı, kimliği ve insanların zihninde bir imajı

bulunmaktadır. Şehir hakkında oluşan imaj; insanların o şehre bakış açısını

belirlemekte, seyahatten yatırıma kadar pek çok farklı unsuru tetiklemektedir.

Amasya Hitit, Roma, Selçuklu, Osmanlı gibi pek çok medeniyete ev sahipliği

yapmış bir şehirdir. Amasya Ferhat ile Şirin’in, hikmetli evliyaların, Osmanlı

şehzadelerinin, tekke kurmuş âlimlerin şehridir. Şehirleri oluşturan halklar,

kültürlerini farklı araçlarla diğer insanlara aktarmışlardır. Bu araçların

belki de en önemlilerinden biri olan “türküler”, sözlü kültürün benzersiz

yaratımlarıdır. Millî kültürün izlerini yoğun şekilde taşıyan ürünler olan

türküler, ortak bir hafızanın da göstergeleridir. Türküler aracılığıyla

toplumun fikirlerine, kültürüne, yaşam tarzına, hatta siyasi düşüncelerine dair

bilgi sahibi olmak mümkündür. Türküler sayesinde türkülerin yaratıldığı

bölgenin tarihi geçmişi, bölgenin önemli şahsiyetleri ve yöneticileri nesilden

nesile müzikle toplumlara aktarılmaktadır. Bu açılardan bakıldığında şehir

kimliği açısından türkülerin önemli bir yere sahip olduğu yorumu yapılabilir.

Bu çalışmada Amasya Belediyesi Kültür Yayınları tarafından yayınlanmış olan

Amasya Türküleri kitabında yer alan 81 adet Amasya türküsü “şehir imajı”na

yönelik olarak değerlendirilmektedir. Türkülerdeki şehir imajı ise Martinez’in

geliştirdiği 9 şehir “imaj değişkeni” üzerinden yorumlanmaktadır. Nitel

araştırma yöntemlerinden “doküman incelemesi” ile yapılan araştırmada elde edilen

veriler “betimsel analiz” ile raporlaştırılmaktadır. Çalışma, 81 adet Amasya

türküsünde şehir imajını belirleyen unsurların nasıl verildiğini ortaya koyması

açısından önem kaydetmektedir. Türkülerin meydana getirildiği zamanın genel

şehir algısını anlamlandırmak açısından, bu verileri değerlendirmek gereklidir.

Çalışmada türkülerle şehirle ilgili olarak aktarılan imajın artı ve eksi

yönleri de ayrıca irdelenmektedir. 
Mevlânâ’ya atfedilen mülemma bir gazel üzerine
Authors: AÇIKGÖZ Cenk
Published: June 2019

Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, genellikle Farsça

şiirler yazmayı tercih etse de sanatı ve fikirleriyle klasik Türk edebiyatını

derinden etkilemiştir. Mevlânâ çok sayıda eseri bulunan üretken bir

şahsiyettir. Buna rağmen, bazen Mevlânâ’ya ait olmayan şiirler de Mevlânâ’ya

atfedilmiştir. Bu çalışmamızda, Mevlânâ’ya atfedilen mülemma bir gazelin

Mevlânâ’ya aidiyeti tekrar değerlendirilmiştir. Birçok kitap ve makalede

Mevlânâ’ya ait olduğu belirtilen bu mülemma gazelin Şeyhî Divanı’nda da

bulunduğu tarafımızdan ortaya konmuştur. Çalışmamız bir giriş bölümü, üç ana

bölüm ve bir sonuç bölümünden meydana gelmiştir. Giriş bölümünde, bazen klasik

Türk edebiyatının temel kaynaklarında aynı şiirlerin farklı şairlere ait

gösterildiği belirtilmiş ve bu duruma örnekler verilmiştir. Ardından Mevlânâ

Celâleddîn-i Rûmî’ye atfedilen bazı şiirlerde de benzer sorunlarla

karşılaşıldığı belirtilmiş, makalemizin konusu olan mülemma gazel üzerinde

kısaca durulmuştur. Birinci bölümde, Mevlânâ’nın gazellerini ele alan ilmî

yayınlarda, Mevlânâ’ya atfedilen mülemma gazele yönelik yaklaşımlar ele

alınmıştır. İkinci bölümde, bahsi geçen gazelin Türk Edebiyatı Numuneleri ve

Şeyhî Divanı adlı eserlerde bulunan şekilleri üzerinde durulmuştur. Üçüncü

bölümde, gazeller arasındaki nüsha farkları ve gazellerin dayandırıldığı

kaynaklar değerlendirilmiştir. Çeşitli araştırmacıların konuya yaklaşımlarından

hareketle gazelin kime ait olduğu ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Ayrıca

gazelin gerçek sahibi hakkındaki düşünce ve tahminler sıralanmıştır. Sonuç

bölümünde, araştırma sırasında karşılaşılan sorunlara ve araştırmadan elde

edilen faydalara değinilmiştir.
An assessment of audio-visual translation strategies in subtitling and dubbing of “Frozen” into Turkish
Authors: METİN TEKİN Bilge
Published: June 2019

Translation is essential for information transfer

and its variety. For this reason, various things such as books, movies,

magazines have been translated. Animation movies are significant for children,

therefore, their translation have become more significant for translators to

find suitable translation context. The aim of this study is to redefine certain

translation strategies and find out which translation strategies were applied

most in the dubbed and subtitled Turkish translation of “Frozen” (2013) within the framework of Bell’s equivalent theory;

equivalent, and non- equivalent and also to understand to what extend meaning

equivalent is possible. For dubbed and subtitled versions of the movie, the

translation strategies redefined for this study have been applied. These are

Exact Translation, Close Translation, Adaptation, Replacement, Addition and

Deletion. The study is a descriptive qualitative and quantitative research. In

the movie, all subtitles and dubbings, except songs, have been analysed. The

results of the study have shown that statistically, there are no significant

differences among the frequencies of the strategies in the dubbed and subtitled

versions of the movie. The most common translation strategy in the dubbed and

subtitled version is Exact Translation, which means that there is “meaning

equivalent” in high frequencies. On the other hand, the least common strategy

in the dubbed version is “Deletion” while it is “Replacement” in the subtitled

version. Moreover, in the dubbed version, there are some additions unlike in

the subtitled version. This study shows that with the use of simple sentence

structure and vocabulary, meaning equivalent is possible.
Structural and thematic analysis of Shakespeare’s sonnets 153 and 154 with their Turkish translations
Authors: KULELİ Mesut
Published: June 2019

The purpose of this study is to analyze the

structural features of sonnets 153 and 154 of Shakespeare based on the source

texts in order to find out to what extent these two sonnets relate to or differ

from the other 152 sonnets by Shakespeare as well as analyze six Turkish

translations of these two sonnets by different translators to find how

consistently the target texts relate to or differ from mainstream Shakespearean

sonnet opinion as compared to the situation with source texts in terms of

structure and theme. These two sonnets are ascribed to Shakespeare; however,

there is ongoing debate on whether the origin of these two sonnets can really

be attributed to Shakespeare. Structural analysis of the source texts showed

that these two 14-line sonnets were written in a rhyme schema that is in

accordance with mainstream Shakespearean sonnet rhyme schema, which keeps these

sonnets away from doubts regarding their origin from Shakespeare. In three

target texts of sonnet 153, the rhyme schema of Shakespeare was preserved while

no rhyme schema was adopted in the other three target texts, in which there is

no rhyme system for any of the sonnets, therefore the target texts also kept

the doubts regarding the origin of this sonnet away. With respect to the sonnet

154, another 14-line sonnet, the rhyming structure of this sonnet also complied

with other sonnets by Shakespeare. Two target texts also showed the same

tendency, thereby providing a smooth reading of the sonnet without raising any

doubts about its origin. However, TT1, TT3, TT5 and TT6 were not in line with

the general rhyme schema of sonnet by Shakespeare. Structurally, the readings

of sonnets 153 and 154 did not raise any doubts regarding their origin either

in the source text or the target texts. Thematic analysis of both sonnets not

only in the source texts but also in the target texts showed that these two

sonnets do not relate to the rest 152 sonnets by Shakespeare thematically, and

that these two sonnets are very much alike theme-wise. Regarding the thematic

flow of quatrains and couplet in Shakespearean sonnets, the couplet in source

text of sonnet 153 was in stark contrast with generally admitted Shakespearean

sonnet thematic flows while there was no deviation from mainstream flow in the

source text of sonnet 154. However, the target texts of sonnet 154 do not

preserve this normality in thematic flow in quatrains and couplets, which could

raise doubts in the target text readers about the origin of this sonnet. 
Sözlü çeviride kullanılan teknolojik araçların sınıflandırılması
Authors: BALKUL Halil İbrahim , AKINCI Şule
Published: June 2019

Günümüzde hiç olmadığı
kadar artan kültürlerarası etkileşim alanlarında, teknolojik araçlar
iletişimsel ihtiyaçlarımızı karşılamak adına oldukça yoğun bir biçimde
kullanılmaktadır. Farklı dilleri konuşan insanların iletişim problemlerini
çözmek ve çevirmenlerin işlerini kolaylaştırmak adına tasarlanan çeviri
teknolojileri üzerine gerçekleştirilen akademik çalışmalar, temel olarak yazılı
çeviri teknolojileri alanında yoğunlaşmıştır. Sözlü çeviri teknolojileri araştırma
sahasında ise bu bağlamda bir araştırma boşluğu mevcuttur. Halbuki
kültürlerarası iletişim engellerini çözmeyi hedefleyen sözlü çeviri alanını,
teknolojik gelişmelerden ayrı düşünmek mümkün değildir. Ayrıca, günümüzde sözlü
çeviri teknolojileri hızla ilerlemekte ve bir doğal dilden diğer bir doğal dile
otomatik sözlü çeviri yapan araçlar bulunmaktadır. Bu çalışmada, sözlü çeviri
alanında kullanılan teknolojik araçların kullanım sahası, kullanım amacı ve bu
teknolojilerin kullanıcı profilleri incelenmekte ve konuya dair sistematik bir
sınıflandırma yapılmaktadır. Bu bağlamda yapılan sınıflandırma, araştırmacıların
literatürden elde ettikleri bilgilere ve konuyla ilgili araştırmalarına
dayanmaktadır. Araştırma neticesinde, sözlü çeviride kullanılan teknolojik
araçlar; sözlü çevirinin farklı türlerinde kullanım durumuna göre, sözlü
çevirideki otomasyon derecesine göre, çeviri eyleminde kullanıldıkları sürece
göre ve sözlü çeviri eğitiminde kullanılma durumuna göre sınıflandırılmıştır. Sözlü
çeviri teknolojilerinin tanıtılmasını ve sınıflandırmasını konu edinen bu
çalışmanın, alanda yapılacak ileriki araştırmalara ışık tutması beklenmektedir.
Die patriarchalische Rollenverteilung in Birgit Vanderbekes Erzählung Das Muschelessen
Authors: NÜZKET ÖZEN Neriman
Published: June 2019

Dieser Beitrag befasst sich mit der

patriarchalischen Rollenverteilung der Figuren und mit den charakteristischen

Merkmalen, die zu der Konstruktion der Geschlechterrollen führen. Um die

Analyse und Aufweisung der Figuren zeigt sich die Gender Studies als hilfreich.

Der Roman handelt vom Leben einer Familie, die kurz vor dem Mauerbau nach

Westen umzieht. In dem Roman kann der Leser Parallelen zum Leben der Autorin

erschlieβen, aber die Autorin verneint in ihren Aussagen jede biografische

Ähnlichkeit. Sie schildert ein Familienleben unter dem Schatten der

Machtverhältnisse und patriarchalischen Rollen der ehemaligen DDR. Die

individuelle Freiheit und die neuen Umstände im alltäglichen Leben und Beruf im

Westen sind neu für die Familienmitglieder. Dazu kommen noch die Vorurteile der

Menschen in dieser neuen Welt und dies alles übt einen groβen Druck aus. Obwohl

die Familie aus den Machtverhältnissen der DDR geflohen ist, ist nun der Vater

die Macht und Gewalt ausübende Hauptfigur, der den Rest der Familie

tyrannisiert. Die Tochter beschreibt als Ich-Erzählerin die familiäre Verhältnisse

im Monolog ausführlich, aber sie vermeidet eine explizite Äuβerung zu den

Gewalttätigkeiten des Familienoberhauptes. Einen offenen Widerstand gegen die

Unterdrückung zeigt weder die Mutter, noch der Sohn oder die Tochter.

Vanderbeke konstruiert als Vater eine literarische Figur, die Angst und

Erschrecken nicht auf provozierender Art, sondern mit Regeln,

Familienrituellen, Erwartungen und impliziten Verboten verbreitet. Die

Abrechnung mit dem Vater findet in seiner Abwesenheit statt. Zum ersten Mal

sprechen die restlichen Familienmitglieder sich aus, ohne die Angst zu spüren,

dass der Vater sie bestrafen wird. Und dies wird der Anfang der Auflösung einer

‘Scheinfamilie’. 
Miheil Cavahişvili’nin “Lambalo ve Kaşa” romanındaki Türkçe kelime ve ifadelerin incelenmesi
Authors: ÖZTÜRK Gül Mükerrem
Published: June 2019

18. ve 19. yüzyıllarda Kafkas halkları arasında

Gürcistan’ın kültürel bir ülke olarak benimsenmesi ve bu dönemde edebiyat

uğraşlarının daha çeşitli ve güçlü olması Azerice, Farsça, Osmanlıca ve Arapça

birçok el yazmalarının bulunması ve yazılması oldukça dikkat çekicidir.

Bulunduğu konumundan dolayı güneydoğuda Azerbaycan Türkleri, güneybatıda

Türkiye Türkleri ile komşu olan Gürcistan’ın dilsel açıdan komşularından

etkilendiği görülmektedir. Buradan hareketle makalemizdeki amaç, Gürcü yazar

Miheil Cavahişvili’nin 1925 yılında Gürcüce yazdığı “Lambalo ve Kaşa” adlı

eseri, Fahrettin Çiloğlu’nun 2018 yılında Türkiye Türkçesine çevirdiği

tercümesi ile karşılaştırılarak söz konusu dil etkileşiminin örneğini ortaya

koymaktır. Makalede ilk olarak Miheil Cavahişvili hakkında biyografik ve edebi

bir değerlendirme yapılmış ve “Lambalo ve Kaşa” adlı eserin içeriği hakkında

bilgi verilmiştir. Urmiye Gölü çevresinde geçen ve Rus Çarlığı’nın din

kardeşliği üzerinden yürüttüğü politikayı ele aldığı eserin Gürcüce orijinali

incelendiğinde Azerbaycan Türkçesine ait kelime ve ifadenin orijinali korunarak

Gürcü alfabesi ile yazıldığı tespit edilmiştir. Sonrasında aynı inceleme

Çiloğlu’nun tercümesi için yapılmış, söz konusu kelimelerin bir kısmının

günümüz Türkiye Türkçesine çevrildiği görülürken, bir kısmının Azerbaycan

Türkçesi ’de kullanıldığı hali ile muhafaza edildiği görülmüştür. Sonuç olarak

yapılan “Lambalo ve Kaşa”’nın karşılaştırmalı incelemesine dayanarak alfabesi,

dil yapısı ve sisteminde farklıklar olan Türkçe ve Gürcücenin edebi

kullanımlarında ortak kelimelerin mevcudiyetleri belirlenmiş, eserin yazıldığı

dönemde Gürcü edebiyatındaki Türkçe etkisi ortaya koyulmuştur.
Existential Constructions in Turkish
Authors: EKLEMEZLER Sercan
Published: June 2019

The purpose of this paper is to investigate existential constructions in Turkish. The focus will be on the semantic, discourse as well as structural properties of Noun Phrases (NPs henceforth) in these structures. It is well-attested that there are different types of NPs such as bare NPs, singular and plural indefinite NPs that can serve as pivots in existential constructions in the language. However, some of them exhibit certain characteristics that are rather different from those of their counterparts in other languages. Bare NPs, for instance, are obligatorily interpreted as number-neutral and do not introduce discourse referents. This is rather unexpected given the main function of existential constructions cross-linguistically. To account for this behavior of these nominals, I argue that a pseudo-incorporation analysis that was proposed in order to explain the characteristics of direct objects in such structures as verbal sentences, idioms and light verb sentences could be extended to bare NPs in existential constructions. Unlike the analysis in previous work, however, I argue that pseudo-incorporation applies to bare NPs only, excluding singular and plural indefinite NPs. In addition, the account proposed here displays certain differences from those analyses that treat existential bare NPs as non-phrasal. A close analysis shows that existential bare NPs in Turkish are in fact phrasal elements.
Sarah Dillon: Palimpsest: Edebiyat, Eleştiri, Kuram
Authors: KULAKLI Gülizar
Published: June 2019

Cambridge Üniversitesi İngilizce bölümünde öğretim üyesi olan Sarah Dillon edebiyat başta olmak üzere eleştiri, kuram, feminist edebiyat, film eleştirmenliği ve kuramcılığı, dilbilim gibi pek çok alanda çalışmalar yapmış ve alana önemli katkıda bulunmuş bir akademisyendir. Birinci baskısı Eylül 2017’de yayımlanan Palimpsest Ferit Burak Aydar’ın çevirisiyle aynı yıl Türkçeye kazandırılmıştır.
Visibilidade Como Estratégia, Estratégias de Visibilidade: Movimentos sociais contemporâneos na internet
Authors: Volpato Alana Nogueira , Luvizotto Caroline Kraus , Versuti Christiane Delmondes
Published: June 2019

Em um contexto de íntima relação entre mídia, política e esfera pública, intensificada pela sociedade midiatizada, movimentos sociais contemporâneos concentram parte de seus esforços em comunicação online para obter visibilidade. Esta pesquisa tem como objetivo compreender com quais objetivos movimentos sociais contemporâneos se comunicam online, a partir do caso do Levante Popular da Juventude, discutindo o espaço ocupado pela visibilidade na formulação de estratégias de comunicação. Para isso, apresenta a análise de duas redes sociais do Levante, o Instagram e o Facebook, além de uma entrevista em profundidade com a responsável pela comunicação nacional do movimento. Conclui que a visibilidade aparece na comunicação do movimento de forma dialética, como objetivo e como estratégia.
Corpos Testemunhas, Fluxos Interacionais, Sentidos em Circulação
Authors: Caetano Kati , Fischer Sandra
Published: June 2019

Este estudo examina traços/marcas imprimidos em corpos -- subjetais ou objetais -- decorrentes de processos e práticas interacionais. Insere-se no quadro de investigações da semiótica das impressões, como recorte de uma teoria mais geral do corpo e do sentido, que trata: das manifestações figurais de corpos-actantes, convertidos em objetos significantes; dos seus movimentos nos ajustamentos com outros corpos; dos rastros e formas de significar daí derivados. Considerando nos processos comunicacionais a dimensão cognitiva e sensível dos discursos e os papeis mediador e produtor do corpo nas relações significativas, a proposta é discutir como o corpo, cuja relevância tem sido evocada nos diversos campos do conhecimento, e não apenas nas áreas da comunicação e das linguagens, pode se “encarnar” nas formas simbólicas além de constituir ele mesmo formas significantes, criando figuras próprias de manifestação e movimentos interacionais inscritos em diversos níveis de emergência dos sentidos.
Mulheres negras no março de Claudia e Glamour
Authors: Lago Cláudia Feminino , Thamani Manuela , Kazan Evelyn
Published: June 2019

O presente artigo investiga a presença de mulheres negras em revistas femininas de circulação nacional, buscando perceber como foram visibilizadas e construídas em relação às lutas das mulheres, temática recorrente no mês de março destas publicações. Toma como objeto as edições daquele mês das revistas Claudia e Glamour que são analisadas numérica e discursivamente. Os resultados apontam, conforme o imaginado, para a majoritária presença de mulheres brancas em todos os conteúdos, apesar da presença de mulheres negras em alguns momentos chave, especialmente em Claudia. Esta visibilidade limitada, no entanto, não permite perceber as singularidades e complexidades específicas das lutas de mulheres negras e não fornece uma alternativa à construção de uma branquitude hegemônica.
A star is dead: Kim Novak, Vertigo e a autocrítica do star system hollywoodiano
Authors: Carlos Oliveira Jr. Luiz
Published: June 2019

O artigo analisa Vertigo (1958), de Alfred Hitchcock, do ponto de vista do star system hollywoodiano e das relações de força que produtores e diretores estabelecem com as estrelas da indústria cinematográfica. Faz-se uma genealogia da personagem de Kim Novak em Vertigo, cujo enredo é encarado como uma reflexão crítica sobre o modo como Hollywood fabrica suas estrelas e conquista seus espectadores. Filmes que prolongam as discussões presentes em Vertigo, como A lenda de Lylah Clare (Robert Aldrich, 1968) e The Blackout (Abel Ferrara, 1997), também serão discutidos com base na noção de estrelato e da relação pigmaliônica travada pelos cineastas com as stars femininas.
Baby do Brasil em show histórico: A ambivalência convertida no Rock in Rio 2015
Authors: Patriota Karla Macena , Da Silva Bruno Anselmo
Published: June 2019

Além de um reencontro histórico na música popular brasileira, a apresentação da cantora Baby do Brasil com o ex-marido e guitarrista Pepeu Gomes, na 6ª edição do Rock in Rio, demonstrou-se, para nós, extremamente provocativa por pelo menos dois motivos: representar algumas das mudanças ocorridas no país nos últimos 30 anos e evidenciar certas complexidades relativas à questão da alteridade. Um acontecimento marcante na vida pessoal da artista atravessa a nossa discussão neste artigo: sua experiência de conversão religiosa. Repertório, gestual, figurino e cenografia -- por vezes ressignificando mensagens -- parecem cooperar mutuamente num evento enunciativo que expressou, dentre outras coisas, a postura ambivalente da cantora/pastora. Ambiguidade como estratégia? O discurso desta controversa e efusiva artista pode fornecer algumas pistas.
Establishment in vitro shoots and callus Dahlia sp. for later use to obtained inulin
Authors: Garrido-Gutiérrez Margarita Ivonne , Pérez-Delfín Miriam Gabriela , Zavala-Castillo Sergio
Published: June 2019

In order to have an efficient protocol and to be able to produce inulin in the future, experimental conditions were established to obtain artificial cultures of Dahlia sp. plant lines A1, A2, P1, P2 and ENN to obtain shoots, calli, cell and root suspension cultures with different combinations of plant growth regulators and environmental conditions. The explants used were axillary buds. With these, shoots and whole plants were obtained in all lines. The P1 line was the fastest, needed 7 days of incubation to respond to MS medium
without plant growth regulators. Calli were obtained with stem explants after 10 days with 0.5 mg/L benzylaminopurine (BAP) and 1 mg / L indoleacetic acid (IAA). Calli suspension cultures were achieved with stirring at 88 rpm and the same plant growth regulators combinations that were obtained for calli formation. Tuberization induction and root formation were with 5 mg/L BAP, 0.5 mg/L IAA, 80 g/L sucrose and 0.2 mg/L BAP plus 60 g/L sucrose, respectively. The response time and the quality of buds, calli and roots obtained from Dalhia sp. showed favorable experimental conditions to initiate the experiments for the stimulation of inulin production.
Productos alimenticios (mermelada y licor) a base de capulín (Prunus serótina) del Altiplano Hidalguense
Authors: Mendoza-Mendoza Bethsua , Hernández-Domínguez Edna María , Gómez-Hernández Erik , Ávila-Ramírez María del Carmen
Published: June 2019

Se han evaluado las propiedades y composición de mermelada y licor elaborados a partir del fruto Prunus serotina (Capulín). La elaboración de los productos, se inició con la selección de los frutos en estado de madurez optimo, es decir, aquellos que presentaron un tono rojo intenso a morado, posteriormente pasaron por un proceso de limpieza, desinfección y deshuesado. Se determinó la composición proximal de la mermelada obteniendo 0.79% de proteína por el método Kjeldalh, 33.81% de carbohidratos, 0.09% de grasa total por el método Goldfish, 45.6% fibra por el método Kennedy, 0.062% de cenizas, 19.09% de humedad y azúcares reductores por el método DNS. Para el licor, se determinó el porcentaje de acidez expresado como gramos de ácido málico y grados brix. Para ambos productos se realizó evaluación sensorial con una prueba de nivel de agrado con 65 jueces no entrenados.