bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Damage Effects and Fractal Characteristics of Coal Pore Structure during Liquid CO2 Injection into a Coal Bed for E-CBM
Authors: Ma Li , Wei Gaoming , Li Zhenbao , Wang Qiuhong , Wang Weifeng
Published: May 2018

Pore structure has a significant influence on coal-bed methane (CBM) enhancement. Injecting liquid CO2 into coal seams is an effective way to increase CBM recovery. However, there has been insufficient research regarding the damage effects and fractal characteristics of pore structure at low temperature induced by injecting liquid CO2 into coal samples. Therefore, the methods of low-pressure nitrogen adsorption-desorption (LP-N2-Ad) and mercury intrusion porosimetry (MIP) were used to investigate the damage effects and fractal characteristics of pore structure with full aperture as the specimens were frozen by liquid CO2. The adsorption isotherms revealed that the tested coal samples belonged to type B, indicating that they contained many bottle and narrow-slit shaped pores. The average pore diameter (APD; average growth rate of 18.20%), specific surface area (SSA; average growth rate of 7.38%), and total pore volume (TPV; average growth rate of 18.26%) increased after the specimens were infiltrated by liquid CO2, which indicated the generation of new pores and the transformation of original pores. Fractal dimensions D1 (average of 2.58) and D2 (average of 2.90) of treated coal samples were both larger the raw coal (D1, average of 2.55 and D2, average of 2.87), which indicated that the treated specimens had more rough pore surfaces and complex internal pore structures than the raw coal samples. The seepage capacity was increased because D4 (average of 2.91) of the treated specimens was also higher than the raw specimens (D4, average of 2.86). The grey relational coefficient between the fractal dimension and pore structure parameters demonstrated that the SSA, APD, and porosity positively influenced the fractal features of the coal samples, whereas the TPV and permeability exerted negative influences.
Evaluation of Meropenem Pharmacokinetics in an Experimental Acute Respiratory Distress Syndrome (ARDS) Model during Extracorporeal Membrane Oxygenation (ECMO) by Using a PenP β-Lactamase Biosensor
Authors: Andresen Max , Araos Joaquin , Wong Kwok-Yin , Leung Yun-Chung , So Lok-Yan , Wong Wai-Ting , Cabrera Salvador , Silva Camila , Alegria Leyla , Bruhn Alejandro , Soto Dagoberto
Published: May 2018

Introduction: The use of antibiotics is mandatory in patients during extracorporeal membrane oxygenation (ECMO) support. Clinical studies have shown high variability in the antibiotic concentrations, as well as sequestration of them by the ECMO circuit, suggesting that the doses and/or interval administration used during ECMO may not be adequate. Thus, a fast response sensor to estimate antibiotic concentrations in this setting would contribute to improve dose adjustments. The biosensor PenP has been shown to have a dynamic range, sensitivity and specificity useful for pharmacokinetic (PK) tests in healthy subjects. However, the use of this biosensor in the context of a complex critical condition, such as ECMO during acute respiratory distress syndrome (ARDS), has not been tested. Objectives: To describe, by using PenP Biosensor, the pharmacokinetic of meropenem in a 24-h animal ARDS/ECMO model. Methods: The PK of meropenem was evaluated in a swine model before and during ECMO. Results: The PK parameters such as maximum concentration (Cmax), elimination rate constant (Ke), and cleareance (Cl), were not significantly altered during ECMO support. Conclusions: (a) ECMO does not affect the PK of meropenem, at least during the first 24 h; and (b) PenP has the potential to become an effective tool for making medical decisions associated with the dose model of antibiotics in a critical patient context.
Cities in Sustainability Transitions: Comparing Helsinki and Istanbul
Authors: Kuokkanen Anna , Yazar Mahir
Published: May 2018

Systemic sustainability transitions are manifested as the needed scope to meet sustainability challenges at the local and global scales. While sustainability transitions are ubiquitous, each transition is nested in a specific spatial context. Especially, due to accelerating urbanization, cities are increasingly important agents, but they are also understudied geographical loci of change. Urban transitions are interesting because they operate at both the national and global scales, concentrating people, wealth, and resources. They have both regime and niche elements, as they act as an incubation space for novel experiments, ideas, and alternative social movements. Thus, this paper aims to improve understanding of the geographical context and spatial scales from a multilevel perspective and develop a framework for analytic comparison. Furthermore, the paper draws insights from two empirical cases, namely the cities of Helsinki and Istanbul. Consequently, opportunities and challenges for instigating context-specific sustainability transitions can be identified.
Royal Progresses to Shrines: Cloistered Sovereign, Tennō, and the Sacred Sites of Early Medieval Japan
Authors: Ruppert Brian O.
Published: May 2018

Le présent article se propose d'examiner les représentations des « processions » royales (c'est-à-dire les sorties rituelles des empereurs ou des empereurs retirés, à l'extérieur de leur palais) dans les journaux des aristocrates, des textes de rituels de cour et des documents concernant les désignations aux postes officiels, pour rendre compte des rapports de plus en plus importants entre les « processions » royales (gyōkō ou go-kō) et les sanctuaires des kami au début du Moyen Âge. Les processions les plus notables de l'époque étaient destinées aux sanctuaires, qui comportaient également des éléments bouddhiques. Celles de l'ère de Go-Sanjō et des ères suivantes, ont continué à promouvoir le prestige du souverain et se destinaient à une série de sanctuaires comme Iwashimizu Hachiman-gū ou le sanctuaire de Hiei, au pied du Mont Hiei. L'autorité sacrée du souverain semble avoir été assurée surtout par les kami, mais puisque ceux-ci étaient considérés comme des « traces » (suijaku) des buddhas ou des bodhisattvas, ils étaient souvent vus, par extension, comme identifiables à des divinités bouddhiques, évoquant ainsi un discours sur la royauté et la cosmologie royale commun à l'Asie de l'Est. Nous remarquerons également que les tennō et les souverains cloîtrés (in, c'est-à-dire les empereurs retirés et leurs épouses) avaient chacun des restrictions rituelles distinctes : alors que les tennō ne devaient pas vénérer les kami ou les buddhas dans leur site de culte, les souverains cloîtrés avaient la liberté d'accéder au cœur des sanctuaires ou des temples bouddhiques s'ils le désiraient. Un examen des rétributions octroyées à l'occasion des processions royales, décrites dans des ouvrages sur les désignations aux postes officiels, permet d'observer un rapport entre, d'une part, l'augmentation en nombre et en importance de ces processions entre le Xe et le XIIe siècles et l'établissement du gouvernement par les souverains cloîtrés et, d'autre part, une consolidation des réseaux fondés sur les relations de plus en plus étroites entre les sanctuaires et les temples.
La diversité au fondement des activités réflexives
Authors: De Pietro Jean-François
Published: May 2018

Language diversity, a base for reflexive activities.

Jean-François de Pietro, Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP), Neuchâtel / Délégation à la langue française de la Suisse romande.

«Language awareness, it helps to open up the world of languages ...»

(Melissa, 10)

Language awareness processes which first appeared in Great Britain in the eighties are now developing in a lot of countries. These processes suggest a new way of considering the reflexive part in the language activities set up in the classroom (how languages work, the links between oral speech and written language, the history of languages and the relationships existing between them, etc...) by introducing into them ail the languages listed as «present » in the classroom : the teaching language, the other languages taught (as school topics) and the language brought in by immigrants.

Being no longer regarded as an obstacle, linguistic diversity finds itself legitimized and it becomes a special subject in the classwork, the base for the building up by pupils of acquisitions on languages, of a wider culture, the development of their metalinguistic capacities of great use in their learning and the questionning of commonly observed stereotypes and prejudices about «foreign » languages.

After some remarks on the current situation in teaching, the author puts forward the possible contributions of such processes in the field of grammar by discussing mainly, as an example, questions related to the notion of gender and by presenting some activities which can be set up with pupils of different grades of compulsory school. As a conclusion, he emphasizes the contribution of such processes for a «wider » conception of grammar with an interlinguistic view - point and the construction of a multilanguage culture, while at the same time he points out the necessary complementarity of activities set up in that perspective and the ones which are more directly turned towards the mastery of oral and written expression.
Travailler l’observation réfléchie de la langue à travers la comparaison entre langues. Sur quels objets d’étude ? A quelles conditions ?
Authors: Ober Elisabeth , Garcia-Debanc Claudine , Sanz-Lecina Éliane
Published: May 2018

À quelles conditions un travail en langues étrangères permet-il un regard réflexif sur le français langue de scolarisation ? Sur quels objets d’étude grammaticaux ? Avec quelles modalités de mise en oeuvre ? On connait les difficultés à adopter une posture réflexive par rapport au français pour les élèves d’école primaire. L’apprentissage d’une ou plusieurs langues étrangères peut leur permettre de faire un pas de côté pour questionner le système des marques morphologiques en français : par exemple catégorisation nom / verbe, relation sujet / verbe, accords en nombre. Ces notions, qui sont précisément au coeur des programmes 2002 d’ORL (Observation réfléchie de la langue), peuvent faire l’objet d’observations comparatives. Comment intégrer ce travail d’observation dans un ensemble de séances ? À quel moment ? Comment les enfants focalisent-ils leur observation ? Avec quel point de référence pour les comparaisons ? Par rapport à la langue étrangère ? À la langue de scolarisation ? Comment l’enseignant peut-il les aider à systématiser leurs observations ? Quelle place réserver à l’analogie et au détour par la langue étrangère dans la pratique de la langue ? L’article présente successivement des analyses d’entretiens avec des élèves de ZEP indiquant leur rapport au français langue de scolarisation et divers exemples de démarches mises en oeuvre par des enseignants en formation initiale.
Les pratiques langagières des enseignants : des savoirs professionnels inédits en formation
Authors: Bucheton Dominique , Bronner Alain , Broussal Dominique , Jorro Anne , Larguier Mirène
Published: May 2018

Dans les IUFM nous formons de futurs professionnels de l’enseignement, métier dans lequel la parole est un instrument de travail essentiel, le médiateur principal des interactions maitre/ élèves lors des apprentissages des élèves. Savons nous préparer les enseignants à ces conduites langagières de la classe ? Savons-nous repérer et analyser l’impact des gestes langagiers et corporels dans la construction des apprentissages ? L’article fait état d’une recherche en cours sur cette question. Il propose une théorisation de la parole de l’enseignant dans la classe et montre quelques problèmes qu’elle soulève chez les stagiaires dans le moment particulier et précisément étudié des débuts de cours. Dans le cadre de cet article, il s’agit d’un début de cours en mathématiques.
Parler et débattre pour repenser son enseignement au collège : une étude de cas
Authors: Jaubert Martine , Rebière Maryse , Duguet Maryline
Published: May 2018

Este artículo presenta un momento de la formación (un objeto de conocimiento y las estrategias de realización) de profesores de francés de 6 e , basada en el distanciamiento y la reconstrucción de la lengua de la actividad de su enseñanza a partir de vídeos. Se intentará identificar una práctica de campo de la enseñanza de la lectura (la emisión de la hipótesis) y constituirla en un objeto de saber para los profesores. La diversidad de los intercambios relativos a las prácticas de realización será después analizada. Efectivamente, a través de las diferentes fases de la formación, los profesores, para reconsiderar su actividad y clarificarla, están obligados a contar, describir, explicar, argumentar. Podemos pensar, pues, que la multiplicidad de las reformulaciones, inherente al dispositivo, permite, no sólo la emergencia de los objetos de conocimiento y las estrategias probadas, sino también darles una nueva dimensión.
Action, valeurs et normes professionnelles dans les écrits de formation
Authors: Ricard-Fersing Éliane , Crinon Jacques
Published: May 2018

¿ En qué medida la escritura en la formación – la de los informes, dosieres, protafolios que se practica en diversos momentos de la carrera y en diferentes países – contribuye a la construcción de una postura reflexiva y a la adquisición de una experiencia profesional ? Hemos estudiado en un corpus de escritos de formación variados, la manera en que sus autores aprenden las normas profesionales. Aparecen en ellos tres perfiles distintos de organización de normas y valores : los escritos que entrelazan valores y normas de acción, los escritos que instrumentalizan los valores en normas, los esquemas sin análisis de prácticas. Paradójicamente, esta tipología no permite distinguir los textos tal y como han sido producidos por los principiantes o los experimentados. Para terminar, hacemos hincapié en el acompañamiento y el diálogo entre el formador y el formado de lo que resulta : si algunos cursillistas en principio adoptan una posición cerrada con respecto a los valores, podemos suponer que es debido a la ayuda de la escritura ofrecida por un formador, otros, sin embargo, finalizan un trayecto que les llevará de la afirmación de las normas recibidas a la elaboración de las normas fundadas.
Discours intermédiaires : discours d’élaboration et élaboration des discours. Formation en didactique de l’oral d’étudiants futurs enseignants
Authors: Delabarre-Bulot Evelyne , Treignier Jacques
Published: May 2018

Der Beitrag zielt darauf hin, die Vorteile für die Didaktik der mündlichen oder schriftlichen Übergangsphasen bei dem Diskursaufbau, die oft übersehen werden, zu zeigen. Im Rahmen eines für die Lehrerkarriere bestimmten Studenten im dritten Unversitätssemester vorgeschlagenen Kurses über : “ Unterrichtsverfahren zum mündlichen Ausdruck” haben die Autoren des Beitrags den jungen Leuten vorgeschlagen, ein Bordbuch zu halten über ihre Umschreibungstätigkeit von Zeitungs-oder Zeitschriftsartikeln in mündliche verfilmbare Sequenzen. Der Beitrag versucht die Schwierigkeiten bei der Einführung solcher schriftlichen Tätigkeiten (wegen unversitätsbezogener Traditionspraxis, herrschender Ideologie, und Interpretationsunterschiede) ans Licht zu bringen, bemüht sich aber auch ihre positiven Wirkungen auf Lern-und Lernverfahren zu betonen. (Auffassungsentwicklungen, Widerholung der Erfahrungen, Transfer, Isomorphie).
Souvenirs de lecture-écriture d’étudiants en formation
Authors: Daunay Bertrand , Reuter Yves
Published: May 2018

El arículo presenta y analiza una realización didáctica llevada a cabo desde hace varios años en una clase teórica de licenciatura de Ciencias de la Educación. Se trata de pedirles, a estos estudantes que cuenten sus recuerdos relacionados con la lectura o la escritura y con su aprendizaje. Estos texos, producidos desde el principio del curso son reexaminados durante la enseñanza y sirven de sóporte para los análisis en las evaluaciones intermedias y finales. Son pues, prácticas de lengua específicas de lo que tratamos aquí : la narración de recuerdos personales (de una experiencia vivida) y su análisis. Después de haber presentado los cimientos teóricos de esta práctica, presentamos y debatimos las variaciones del dispositivo a lo largo de los años, después determinamos los intereses y los límites de esta práctica, para, por fin, evaluar los efectos a través del análisis de las producciones de los estudiantes. Lo que resulta del análisis es el interés confirmado de un trabajo con los estudiantes sobre prácticas de lengua que expresen la dimensión reflexiva de la escritura en la formación.
Évaluations et commentaires en narration. Effets sur des écrits du cycle 3
Authors: Corblin Colette
Published: May 2018

L’article présente une expérimentation relative à l’écriture de fiction au cycle 3, dans une démarche d’observation empirique et qualitative. Il tend à montrer que l’expression de la modalisation dans le texte d’amorce a des effets sur les écrits scolaires lorsque les scripteurs ont pour tâche d’écrire la suite du texte. La distinction entre deux styles d’énonciation, le style «résumé » et le style «narration » , considérés comme pôles discursifs pour raconter des histoires, semble pertinente pour l’enseignement de l’écriture ; la prise de connaissance d’un texte ayant le style narration, fortement modalisé, à narrateur expansif, induit plutôt la production d’un écrit de même style, mis en forme dans une meilleure cohérence narrative que dans le cas d’une amorce de style résumé.
Des textes en « je » à lire et à écrire au collège et au lycée : reprises et avancées
Authors: Roques Marie-hélène
Published: May 2018

Ich-Erzählungen lesen und schreiben in der ersten (collège) wie in der zweiten (Gymnasiumsstufe [ lycée] : Wideraufnahmen und Entwicklungen

Marie-Hélène Roques, IUFM de Midi-Pyrénées

Die Analyse bezieht sich auf didaktische Vorschläge im Bereich der Autobiographie. Wird der Schüler dazu gebracht, seine in der 8. Klasse (troisième) erworbenen Fertigkeiten zu mobilisieren um sie in der 11. Klasse (première) zu entwickeln ? Um diese Frage zu beantworten vergleicht der Autor die in neunzehn Schulbüchern aus der 8. wie aus der 11. Klasse von 1999 bis 2005 vorgeschlagenen Auszüge von literarischen Texten, Grenztexten und Metatexten. Das Korpus beruht auf von erfahrenen Lehrern gebauten Unterrichtssequenzen. Eine Parallele zwischen Unterrichtszielen und Aufsatzvorschlägen wird auch gezogen. Der Beitrag beweist, dass das Unterrichtsobjekt auf einem gemeinsamen Korpus beruht, stellt die Rolle der in den ersten Gymnasiumsklassen immer weniger als Übergangslektüre gepriesener Jugendliteratur in Frage und erwähnt den immer geringeren Platz der autobiographischen Fiktion in den letzten Gymnasiumklassen. Zahlreiche Feststellungen über die Grenzen dieser Gattung muss man machen, da die für die Lektüre erforderten Begriffe nicht schwerer zu erfassen werden und da die Refl exivität bei den Schulaufsätzen in der 11. nicht bedeutender als in der 8. ist. Zum Schluss wird somit behauptet, dass die im Collège erworbenen Fertigkeiten wenig mobilisiert werden und man bedauert, dass der Altersunterschied, der auf das eigene Image und die Vorstellung seiner Verganganheit einen wichtigen Einfl uss ausübt, nicht in Betracht gezogen wird.
L’écriture de soi dans la littérature de jeunesse : description et enjeux didactiques
Authors: Le Manchec Claude
Published: May 2018

Claude Le Manchec, LIDILEM.

Es posible distinguir hoy, en la litaratura juvenil, un conjunto heterogéneo de obras de ficción que responden a ciertas características de la escritura de uno mismo. Estas novelas-diarios, novelas-memorias, novelas autobiográficas o novelas epistolares forman un género con contornos poco delimitados, que escapa , en parte, a los códigos narrativos de la novela tradicional, en la medida en que la relación entre los hechos narrados está, sobre todo, ligada a la experiencia cotidiana de un «yo-origen» . Los objetivos didácticos de estas obras se refi eren, primeramente, a la relación de pertenencia y de imitación con estos géneros relativamente estabilizados que son los diarios íntimos y las autobiografías. Pero este conjunto de obras permitiría también, desarrollar en clase una refl exión sobre la identidad del personaje que se identifi ca en el relato biográfi co. Esta identidad, a la vez inestable y singular, podría ser cuestionada respecto a su constitución y evolución a lo largo del relato. Finalmente, estas obras de carácter introspectivo/ retrospectivo se dan a menudo, no solamente como una reconstrucción, sino también como un encantamiento de un pasado difícil y , de hecho, estas obras interpelarían diversos tipos de réplicas por parte del lector, a través, sobre todo de la forma de la expresión y de la construcción del recuerdo.
Que nous apprend PIRLS sur la compréhension des élèves français de 10 ans ?
Authors: Remond Martine
Published: May 2018

Cette contribution porte sur l’analyse de corpus de réponses des élèves français à l’évaluation internationale PIRLS 2001. Ces élèves, scolarisés en CM1, présentent un score moyen de compréhension un peu supérieur à la moyenne internationale. Quelques explications sont avancées sur l’origine de leurs difficultés face à un matériau complexe, qu’ils ont dû gérer seuls et pour lequel, la fréquence des non-réponses aux questions nécessitant une réponse écrite les caractérise par rapport à d’autres pays. Ils ont une tendance marquée à ramener leurs réponses à un prélèvement d’information dans le texte alors que souvent, il faut mener des opérations plus complexes pour manifester sa compréhension. Ils limitent au maximum la production écrite de réponses. Confrontés à des écrits ou à des tâches ressemblant à du «connu», leurs performances s’accroissent notablement ; mais PIRLS propose une large palette de tâches à laquelle ils ne s’adaptent pas bien. Des questionnaires situent les pratiques et les contenus d’enseignement en CM1 et ouvrent des pistes de travail. Pour acquérir la plasticité nécessaire pour gérer des tâches variées de compréhension, comme celles de PIRLS, les élèves doivent apprendre à comprendre et à interpréter des écrits de qualité, à devenir des lecteurs actifs et capables de gérer leur compréhension.
Paroles de lecteurs : et si les usages scolaires empêchaient de pratiquer la lecture ?
Authors: Frier Catherine , Guernier Marie-Cécile
Published: May 2018

Palabras de lectores : ¿ y si los usos escolares impidieran practicar la lectura ?

La evaluación del dominio de la lectura es un problema complejo y determina paradigmas diversos : de tipo cognitivo, de aculturación, de psicología y de didáctica. Para comprender en toda su amplitud como se construye la competencia de la lectura, el investigador tiene que interesarse en el lector por él mismo, en su actividad y en el capital intelectual utilizado así como en el capital psicológico, social y cultural. Dentro de esta perspectiva nos encontramos aún lejos de haber agotado todas las pistas. Partiendo del hecho de que, incluso si los alumnos de colegio e instituto manifi estan una cierta capacidad (leer en voz alta de manera relativamente fl uída, ser capaces de responder a preguntas referidas a un texto), su competencia lectora está todavía inconclusa, el presente artículo explora la cuestión del aprendizaje continuado de la lectura en la enseñanza secundaria : ¿ aprendemos todavía a leer en el colegio y en el instituto ? ¿ qué y de qué manera ? ¿ Qué problemas de comprensión y qué prácticas de lectura la escolaridad elemental ha resuelto y cuáles ha dejado en suspenso ? ¿ Los alumnos cuentan con las herramientas adecuadas para afrontar los textos, fundamentalmente los literarios, que se estudian en la secundaria ? ¿ En qué medida las prácticas pedagógicas puestas en marcha pueden favorecer, o al contrario entorpecer la continuación de los aprendizajes en este dominio ?
GAME THEORY BASED MULTI CRITERIA DECISION MAKING PROBLEM UNDER UNCERTAINTY: A CASE STUDY ON INDIAN TEA INDUSTRY
Authors: DEBNATH Animesh , BANDYOPADHYAY Abhirup , ROY Jagannath , KAR Samarjit
Published: May 2018

The long-term evolution of multi agent multi criteria decision making (MCDM) and to obtain sustainable decision a novel methodology is proposed based on evolutionary game theory. In this paper multi agent MCDM is represented as an evolutionary game and the evolutionary strategies are defined as sustainable decisions. Here we consider the problem of decision making in Indian Tea Industry. The agents in this game are essentially Indian Tea Estate owner and Indian Tea board. The replicator dynamics of the evolutionary game are studied to obtain evolutionary strategies which could be defined as sustainable strategies. The multi agent MCDM in Indian Tea Industry is considered under different socio-political and Corporate Social Responsibility scenario and groups of Indian Tea Industry. Again, the impacts of imprecision and market volatility on the outcome of some strategies (decisions) are studied. In this paper the imprecision on the impact of the strategies are modelled as fuzzy numbers whereas the market volatility is taken into account as white noise. Hence the MCDM problem for Indian Tea Industry is modelled as a hybrid evolutionary game. The probabilities of strategies are obtained by solving hybrid evolutionary game and could be represented as a Dempster-Shafer belief structure. The simulation results facilitate the Decision Makers to choose the strategies (decisions) under different type of uncertainty.
REMEDIAL ROLE OF FINANCIAL DEVELOPMENT IN CORPORATE INVESTMENT AMID FINANCING CONSTRAINTS AND AGENCY COSTS
Authors: KHAN Muhammad Kaleem , HE Ying , KALEEM Ahmad , AKRAM Umair , HUSSAIN Zahid
Published: May 2018

The study investigates the role of financial development in boosting the investment efficiency of firms’ investments in China. Using a large sample of firm-level financial data and country level economic data over the period 2004–2015, present study creates a link between financial and real economy. Firms are priori classified into under- or over-invested and effect of financial development is analyzed individually on each classification by using panel data estimations. The research concludes that firms suffering from under- (over-) investment problem due to financing constraints (agency problem), are more likely to increase (decrease) their investment` in the response of underlying financial development in the economy. This study has demonstrated a novel approach by concurrently incorporating the monitoring and financing issues that disturb the optimal level of investments. Moreover, the findings give strong implications by suggesting and empirically proving the remedy that has the potential to balance the investment distortions by rectifying monitoring and financing deficiencies.
COMPETITION RULE OF THE MULTI-CRITERIA APPROACH: WHAT CONTRACTORS IN CHINA REALLY WANT?
Authors: YE Kunhui , ZENG Dan , WONG Johnny
Published: May 2018

Recent years have witnessed the diversifying means of competitive bidding, where the client plays a critical role in the determination of competition rule. It is widely recognized that the competition rule should be placed on a win-win basis to ensure that both the client and contractors are well considered with respect to their interests. Nevertheless, a vast majority of biddings fail to take account of what contractors really want. Using the methods of literature review and content analysis, 34 tender evaluation factors are proposed to compose the competition rule in China. Contractors’ opinions on these factors are collected by virtue of questionnaire survey. Based on the Pareto law, it is found that the competition rule encompasses eleven key factors, and the composition varies slightly between public and private sectors. The Hotelling’s T test is conducted on those key factors in common. The implication is that contractors can use indifferent factors (e.g., credit rating, construction plan, completeness of bid components, timely payment to workers) to improve competitiveness, while the client may utilize different factors to diversify the competition rule. This paper probably presents an earliest effort put to examine the acceptability of competition rule in the construction context.
K2 Ultracool Dwarfs Survey. III. White Light Flares Are Ubiquitous in M6-L0 Dwarfs
Authors: Paudel Rishi R. , Gizis John E. , Mullan D. J. , Schmidt Sarah J. , Burgasser Adam J. , Williams Peter K. G. , Berger Edo
Published: May 2018

We report the white light flare rates for 10 ultracool dwarfs using Kepler K2 short-cadence data. Among our sample stars, two have spectral type M6, three are M7, three are M8, and two are L0. Most of our targets are old low-mass stars. We identify a total of 283 flares in all of the stars in our sample, with Kepler energies in the range log E
Kp ∼ (29–33.5) erg. Using the maximum-likelihood method of line fitting, we find that the flare frequency distribution (FFD) for each star in our sample follows a power law with slope −α in the range −(1.3–2.0). We find that cooler objects tend to have shallower slopes. For some of our targets, the FFD follows either a broken power law, or a power law with an exponential cutoff. For the L0 dwarf 2MASS J12321827-0951502, we find a very shallow slope (−α = −1.3) in the Kepler energy range (0.82–130) × 1030 erg: this L0 dwarf has flare rates which are comparable to those of high-energy flares in stars of earlier spectral types. In addition, we report photometry of two superflares: one on the L0 dwarf 2MASS J12321827-0951502 and another on the M7 dwarf 2MASS J08352366+1029318. In the case of 2MASS J12321827-0951502, we report a flare brightening by a factor of ∼144 relative to the quiescent photospheric level. Likewise, for 2MASS J08352366+1029318, we report a flare brightening by a factor of ∼60 relative to the quiescent photospheric level. These two superflares have bolometric (ultraviolet/optical/infrared) energies 3.6 × 1033 erg and 8.9 × 1033 erg respectively, while the full width half maximum timescales are very short, ∼2 min. We find that the M8 star TRAPPIST-1 is more active than the M8.5 dwarf 2M03264453+1919309, but less active than another M8 dwarf (2M12215066-0843197).
OH as an Alternate Tracer for Molecular Gas: Excitation Temperatures of the OH 18 cm Main Lines in W5
Authors: Engelke Philip D. , Allen Ronald J.
Published: May 2018

We present excitation temperatures T
ex for the OH 18 cm main lines at 1665 and 1667 MHz measured directly in front of the W5 star-forming region, using observations from the Green Bank Telescope and the Very Large Array. We find unequivocally that T
ex at 1665 MHz is greater than T
ex at 1667 MHz. Our method exploits variations in the continuum emission from W5, and the fact that the continuum brightness temperatures T

C
in this nebula are close to the excitation temperatures of the OH lines in the foreground gas. The result is that an OH line can appear in emission in one location and in absorption in a neighboring location, and the value of T

C
where the profiles switch from emission to absorption indicates T
ex. Absolute measurements of T
ex for the main lines were subject to greater uncertainty because of unknown effects of geometry of the OH features. We also employed the traditional “expected profile” method for comparison with our “continuum background” method and found that the continuum background method provided more precise results and was the one to definitively show the T
ex difference. Our best estimate values are

K,

K, and

K. The T
ex values we have measured for the ISM in front of W5 are similar to those found in the quiescent ISM, indicating that proximity to massive star-forming regions does not generally result in widespread anomalous excitation of OH emission.
Three-dimensional GRMHD Simulations of Neutrino-cooled Accretion Disks from Neutron Star Mergers
Authors: Siegel Daniel M. , Metzger Brian D.
Published: May 2018

Merging binaries consisting of two neutron stars (NSs) or an NS and a stellar-mass black hole typically form a massive accretion torus around the remnant black hole or long-lived NS. Outflows from these neutrino-cooled accretion disks represent an important site for r-process nucleosynthesis and the generation of kilonovae. We present the first three-dimensional, general-relativistic magnetohydrodynamic (GRMHD) simulations including weak interactions and a realistic equation of state of such accretion disks over viscous timescales (380 ms). We witness the emergence of steady-state MHD turbulence, a magnetic dynamo with an ∼20 ms cycle, and the generation of a “hot” disk corona that launches powerful thermal outflows aided by the energy released as free nucleons recombine into α-particles. We identify a self-regulation mechanism that keeps the midplane electron fraction low (Y
e ∼ 0.1) over viscous timescales. This neutron-rich reservoir, in turn, feeds outflows that retain a sufficiently low value of Y
e ≈ 0.2 to robustly synthesize third-peak r-process elements. The quasi-spherical outflows are projected to unbind 40% of the initial disk mass with typical asymptotic escape velocities of 0.1c and may thus represent the dominant mass ejection mechanism in NS–NS mergers. Including neutrino absorption, our findings agree with previous hydrodynamical α-disk simulations that the entire range of r-process nuclei from the first to the third r-process peak can be synthesized in the outflows, in good agreement with observed solar system abundances. The asymptotic escape velocities and quantity of ejecta, when extrapolated to moderately higher disk masses, are consistent with those needed to explain the red kilonova emission following the NS merger GW170817.
The Nature of Deeply Buried Ultraluminous Infrared Galaxies: A Unified Model for Highly Obscured Dusty Galaxy Emission
Authors: Marshall J. A. , Elitzur M. , Armus L. , Diaz-Santos T. , Charmandaris V.
Published: May 2018

We present models of deeply buried ultraluminous infrared galaxy (ULIRG) spectral energy distributions (SEDs) and use them to construct a three-dimensional diagram for diagnosing the nature of observed ULIRGs. Our goal is to construct a suite of SEDs for a very simple model ULIRG structure, and to explore how well this simple model can (by itself) explain the full range of observed ULIRG properties. We use our diagnostic to analyze archival Spitzer Space Telescope Infrared Spectrograph data of ULIRGs and find that: (1) in general, our model does provide a comprehensive explanation of the distribution of mid-IR ULIRG properties; (2) >75% (in some cases 100%) of the bolometric luminosities of the most deeply buried ULIRGs must be powered by a dust-enshrouded active galactic nucleus; (3) an unobscured “keyhole” view through ≲10% of the obscuring medium surrounding a deeply buried ULIRG is sufficient to make it appear nearly unobscured in the mid-IR; (4) the observed absence of deeply buried ULIRGs with large polycyclic aromatic hydrocarbon (PAH) equivalent widths is naturally explained by our models, showing that deep absorption features are “filled-in” by small quantities of foreground unobscured PAH emission (e.g., from the host galaxy disk) at the level of ∼1% the bolometric nuclear luminosity. The modeling and analysis we present will also serve as a powerful tool for interpreting the high angular resolution spectra of high-redshift sources to be obtained with the James Webb Space Telescope.
A segurança e saúde no trabalho no regime CLT e no regime estatutário: uma abordagem no planejamento governamental comparando o tema nos dois regimes
Authors: Almeida Junior Cesar de , De Lima Isaura Alberton
Published: May 2018

A segurança e saúde no trabalho SST é tema de grande relevância, sobretudo, em razão do elevado custo financeiro, social e para a saúde dos trabalhadores relacionados aos agravos decorrentes dos riscos existentes nas atividades laborais. Desde a Revolução Industrial e no Brasil desde o fim da escravidão o tema vem progressivamente adquirindo maior importância e chamando a atenção das autoridades públicas. No Brasil a SST é amplamente abordada e disciplinada na legislação trabalhista através das disposições da Consolidação das Leis Trabalhistas – CLT e das Normas Regulamentadoras, emitidas pelo Ministério do Trabalho, além de outros instrumentos legais afins. Entretanto, no âmbito do serviço público a realidade é bastante diferente. Apesar de o setor público abrigar diversas atividades que implicam em riscos à saúde e à integridade física de seus trabalhadores, a SST é marcada pela omissão legislativa nesse setor. Enquanto no regime CLT a disciplina legal e regulamentar do tema é bastante abrangente, no serviço público, a disciplina do tema resume-se a tratar dos adicionais ocupacionais, deixando de lado importantes programas e medidas utilizadas no regime celetista. O objetivo deste estudo é propor alternativas para sanar a omissão legislativa e regulamentar sobre SST no regime jurídico único federal (estatutário).
“This pain of moving, moving, moving:” evictions, displacement and logics of expulsion in London
Authors: Watt Paul
Published: May 2018

Cet article propose de développer et de préciser empiriquement ce que Saskia Sassen a récemment nommé les « logiques d’expulsion ». Dans un contexte de crise du logement et de croissance de la population des sans-abri à Londres, l’article s’appuie sur des recherches approfondies menées sur les expulsions de logements et les déplacements de population vers des centres d’hébergement temporaire dans trois quartiers de Londres et de sa périphérie. Le premier est un lotissement public du nord de Londres en cours de régénération et impliquant la démolition de logements. Le second, à l’Est de Londres, a subi d’importantes transformations après les Jeux olympiques de 2012. Le troisième est à l’extérieur de Londres : on y étudiera plus précisément un immeuble d’appartements qui accueille temporairement les Londoniens qui ont été déplacés de la capitale. L’article apporte deux idées principales. Tout d’abord, il approfondit et enrichit les travaux portant sur l’expulsion en distinguant six logiques d’expulsion et en traçant leurs effets sur les ménages. Ensuite, il montre comment le déplacement récurrent des populations produit de l’angoisse, et démontre qu’il existe un lien fort entre le sans-abrisme et le logement social.
L’expulsion comme mode de gouvernement. Les politiques des favelas à Rio de Janeiro
Authors: Vieira da Cunha Neiva
Published: May 2018

À Rio de Janeiro, la formation des espaces de favela s’est dessiné dès la fin du xix e siècle. Au début du xx e siècle, la favela devient un problème public et l’État commence à proposer son éradication, par le biais de politiques de déplacement des populations. Ces politiques, qui connaissent un essor entre les années 1960 et 1970, ont laissé des traces profondes dans l’histoire de la ville. Plus récemment, le choix de Rio de Janeiro comme siège de la Coupe du monde de football (2014) et des Jeux olympiques (2016) a eu pour conséquence la mise en œuvre de politiques publiques de rénovation urbaine. Les projets envisageaient de privilégier les zones considérées comme stratégiques du point de vue de leur potentiel économique aussi bien que touristique, et beaucoup d’entre eux ont été déployés dans des espaces de logement populaire, particulièrement dans les favelas  : un nombre inédit de familles ont été expulsées de leurs logements. Cet article cherche à analyser les effets de ces politiques publiques sur la vie quotidienne des habitants des favelas et sur la restructuration de la ville, ainsi que les formes de résistance et de mobilisations collectives qu’elles ont suscitées. L’enjeu sera de mettre en évidence les relations entre, d’une part, les modalités de construction des représentations et des formes de classifications sociales des favelas et, d’autre part, le processus plus large de production de l’espace urbain à Rio de Janeiro.
L’engagement associatif d’anciens militants communistes : carrières, pratiques et modèles
Authors: Trenta Arnaud
Published: May 2018

Cet article s’inscrit dans les débats sur les transformations du militantisme, il discute la séparation historique des deux grands modèles de militantisme définis par Jacques Ion. L’objectif de l’article est de mettre en lumière la pluralité des pratiques militantes qui coexistent à différentes époques et les rapports plus ou moins distants que les acteurs entretiennent avec les modèles d’engagement. L’analyse repose sur une enquête approfondie dans une association locale dirigée par d’anciens militants du Parti communiste français. En mêlant les récits biographiques à l’observation des interactions, elle cible les points de tension entre, d’une part, les définitions du militantisme légitime dans des contextes donnés et, d’autre part, les formes concrètes d’action et de relation dans les organisations militantes. À partir de ces résultats, nous proposons une grille d’analyse diachronique sensible à la pluralité des modèles d’engagement et des pratiques militantes.
Le recyclage des déchets d’aluminium : histoire de l’affinage en France
Authors: Jacob Sylvain , Pache Jean-Marie
Published: May 2018

Le recyclage des déchets d’aluminium est une pratique ancienne dont l’origine remonte aux premières applications de ce métal au milieu du XIX e siècle. Mais il n’a connu de véritable essor que dans la seconde moitié du XX e siècle, grâce au développement des applications de l’aluminium générant la présence d’un gisement croissant de matières premières secondaires, à l’amélioration des technologies disponibles en matière de tri et de traitement du métal, aux obligations légales de recyclage et de préservation de l’environnement et enfin à la demande forte d’alliages recyclés par l’industrie automobile et la sidérurgie. L’article montre la constitution et l’évolution au cours du XX e siècle d’un véritable gisement d’aluminium, et l’essor du recyclage en boucle ouverte avec le développement considérable de l’industrie de l’affinage en France. Le secteur automobile est le principal client de cette industrie, et son formidable essor a été accompagné par celui des alliages d’aluminium recyclés, principalement les alliages de fonderie. On admet aujourd’hui qu’une voiture européenne moyenne contient environ 150 kg d’aluminium, dont 70 à 80 kg d’alliages de recyclage. Les affineurs ont dû répondre progressivement à cette forte demande en adaptant sans cesse leurs techniques de collecte, de séparation, de traitement et de contrôle de leurs fournitures.
La catégorie de consommateur d'énergie de la « transition énergétique »
Authors: Cacciari Joseph
Published: May 2018

Résumé Cet article porte sur l'histoire et le contenu de la figure du consommateur d'énergie de la transition énergétique française. Prenant la suite des pistes de recherche ouvertes par d'autres enquêtes, on cherchera à mettre en évidence les effets de cadrage de l'expérience consommatrice des individus que cette catégorie est susceptible d'imposer ou au moins d'induire. On interrogera ensuite la manière dont ses promoteurs peuvent parvenir à un tel résultat à travers elle, notamment lorsqu'il s'agit de considérer cette catégorie comme la matrice d'une définition des instruments de régulation du marché et des pratiques des ménages.
Gestion du religieux et construction de l’État moderne
Authors: Scholl Sarah
Published: May 2018

Cette contribution se propose de présenter la gestion du religieux au xix e siècle à partir du cas de la Suisse avec sa pluralité religieuse qui se décline localement de manière diverse. Cela se traduit par une série d’expériences diverses quant aux relations entre les autorités et les cultes, les élites mettant fin à l’unicité de religion héritée du xvi e siècle. L’État, fédéral ou cantonal, y gagne en sécularisation dans le rapport de force qui s’instaure. Mais cela passe par la nécessaire acceptation de la part des Églises d’abandonner leur hégémonie, ce qui n’est pas encore acquis partout à la fin du siècle.
Recréer les images de danger et de salut. Les sens donnés à l’enfance « appropriée » par le terrorisme d’État en Argentine
Authors: Villalta Carla
Published: May 2018

Durant la dernière dictature militaire argentine (1976-1983), le plan systématique d’appropriation des enfants des militants assassinés ou disparus mis en œuvre par les militaires a séparé des centaines d’enfants de leur famille, les donnant en adoption illégale, après avoir falsifié l’inscription de leur naissance à l’état civil. Nous analysons dans le présent article les arguments et les explications utilisés par les tenants de la dictature pour tenter de justifier et de légitimer de telles pratiques. Nous étudions notamment le rapport existant entre ces constructions discursives et certaines catégories sociales et institutionnelles qui avaient pour fonction de donner un sens au problème de l’enfance « abandonnée » et d’intervenir dans ce domaine. De cette façon, nous examinons comment l’enfance est devenue un champ de confrontation, dans la mesure où les valeurs modèles qui lui sont traditionnellement associées – entre autres, l’innocence, la fragilité, la pureté – ont été non seulement utilisées par le régime répressif pour justifier l’appropriation des enfants, mais aussi recréées par leurs grands-mères pour dénoncer ces crimes.
Fragmentation des parcours de vie et des droits de l’enfance face aux ruptures familiales en Bolivie
Authors: Cavagnoud Robin
Published: May 2018

Les parcours de vie des enfants et jeunes en situation de grande précarité sont fréquemment marqués par des événements qui bouleversent l’organisation de leur vie quotidienne. Parmi ces faits, on peut citer la fugue volontaire ou l’expulsion forcée du ménage entraînant une rupture des liens familiaux et un mode de vie « de rue ». À partir des résultats d’une enquête réalisée à La Paz et à El Alto, cet article montre dans quelle mesure les parcours de vie de ces enfants et jeunes se caractérisent par des processus d’individuation et de fragmentation indiquant le caractère dorénavant inopérant des notions de « carrière » dans la déviance et de « bande » au profit de l’idée de « réseau » où circulent les enfants au sein d’un ensemble d’entourages. Cette situation pose la question des politiques d’intervention auprès de cette population, principalement attribuées à des Organisations non gouvernementales (ONG) et d’associations, qui ne parviennent que partiellement à intégrer les enfants dans leurs programmes d’aide. Les parcours de vie de ces enfants interpellent enfin les notions de construction socioculturelle de l’enfance, d’individu et d’idéal d’autonomie, selon une évolution du statut d’enfant à la fois reflétée dans la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) de 1989 et en décalage avec les principes de protection sociale de ce texte.
The Ion Structure of NiFe2O4-10NiO-Based Cermet Anode in the Electrolyte
Authors: Wang Yuan , He Han Bing
Published: May 2018

The problem in the large-scale industrialization for aluminum electrolysis is the corrosion resistance of cermet inert anodes in high temperature molten salts. In this paper, the ion structure of NiFe2O4-10NiO-based cermet anode composition in the electrolyte was investigated. The experiment results show that Al-F and Al-O-F complex ion structures are produced at room temperature and perhaps Me-F (Me=Ni, Cu, Fe), Me-O-F or Me-Al-O-F are also formed. Moreover, Al-F and Al-O-F ion structures exist from room temperature to 700 °C and from 1050 °C to 1200 °C; In the rearrangement and melting process of molten salt at 800 °C -1000 °C, the ionic structures are mainly Al-O-F ions; Me-F and Me-O-F ion structures were not found at high temperature, this indicates that Al in Al-O-F complex ion structures is partially replaced by Fe, Ni or Cu to form MexAlaOyFz(z+2y-2x-3a)-.
Application of Carbon Fiber Reinforced Composites on Lightweight Design of Articulated Platform
Authors: Li Han Yang , Dai Ying , Lyu Xiao Fei
Published: May 2018

For the purpose of weight saving, the heavy metal articulated platform, which is used in Bus Rapid Transit (BRT) vehicles to connect the front and rear compartments, is replaced with carbon fiber composite material. Composites articulated plates are designed based on the requirements of shape, size, positioning, connection and load of steel articulated platform. Optimization design is applied to high stress region in the articulated plates to provide references for the improvement and lightweight design of the articulated platform.