bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Incidence of Scabies and Head Lice and Their Associated Risk Factors among Displaced People in Cham Mishko Camp, Zakho City, Duhok Province, Iraq
Authors: ALBERFKANI MOHAMMAD I. , MERO WIJDAN M.S.
Published: December 2020

This study was conducted to estimate the incidence and the effects of associated risk factors of scabies and head lice on displaced people in Cham Mishko camp, Zakho city, Duhok Province, Iraq. The study included 1300 internally displaced people (IDPs) who visited the dermatology clinic and health care center in Cham Mishko camp from January 2018 to December 2019. Participants’ bio-information was collected on special questionnaire form after receiving permission from the camp’s health authorities and verbal consent from the participants. Monthly weather data were collected from Duhok Directorate of Meteorology and Seismology. The total rate of ectoparasites was 81.2% (45% for scabies and 36.2% for head lice). Ages from 1–10, 21–30, and 31–40 years showed the highest rates with scabies (48.1%, 46.7% and 46.1%, respectively), while the highest rates of head pediculosis were at ages from 1–10 and 11–20 years (40% and 36.6%, respectively). Scabies rate was slightly higher in males than females (46.6% vs. 43.4%), while the rate of head pediculosis was significantly higher in females than males (58.2% vs. 13.9%). Families with more than ten people showed the highest rates of scabies and head pediculosis (49.5% and 74.5%). Scabies was more common in cold months than in summer while head pediculosis was more common in hot months. The number of scabies and head pediculosis cases increased by 123 and 85 cases, respectively, in 2019. It is inferred that the effects of scabies and head pediculosis in IDPs will be considerable, with a higher carriage rate than other studies in Iraq.
Multidrug-resistant Opportunistic and Pathogenic Bacteria Contaminate Algerian Banknotes Currency
Authors: DJOUADI LYDIA NEÏLA , GUEZLANE-TEBIBEL NADJET , MANSOURI KENZA , BOUMERDASSI HANANE , ARAB KARIM , FARDEAU MARIE-LAURE , NATECHE FARIDA
Published: December 2020

Currency is one of the most exchanged items in human communities as it is used daily in exchange for goods and services. It is handled by persons with different hygiene standards and can transit in different environments. Hence, money can constitute a reservoir for different types of human pathogens. This study aimed to evaluate the potential of Algerian banknotes to shelter opportunistic pathogenic and multiresistant bacteria. To that end, 200 circulating notes of four different denominations were collected from various places and analyzed for their bacterial loads and contents. Besides, predominant strains were identified and characterized by biochemical and molecular methods, and their resistance profiles against 34 antibiotics were determined. Our results indicated that 100% of the studied banknotes were contaminated with bacteria. The total bacterial concentrations were relatively high, and different bacterial groups were grown, showing important diversity. In total, 48 predominant strains were identified as belonging to 17 genera. Staphylococcus and Micrococcus were the most prevalent genera, followed by Bacillus, Pseudomonas, and Acinetobacter. Antibiotic susceptibility testing showed that all the isolates harbored resistance to at least two molecules, and worrying resistance levels were observed. These findings prove that Algerian currency harbors opportunistic multiresistant bacteria and could potentially act as a vehicle for the spread of bacterial diseases and as a reservoir for antibiotic resistance genes among the community. Therefore, no cash payment systems should be developed and generalized to minimize cash handling and subsequent potential health risks.
Spor Yapan Bireylerin Yeni Besin Korkusu ve Ortoreksiya Nervoza Eğilimleri ile Beslenme Durumları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Authors: Baysal Işınsu , Kızıltan Gül
Published: December 2020

Amaç: Bu çalışma, spor yapan bireylerin yeni besin korkusu ve ortoreksiya nervoza eğilimleri ile beslenme durumları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır.

Bireyler ve Yöntem: Çalışma, Aralık 2019-Nisan 2020 tarihleri arasında Ankara’da bulunan bir spor merkezine en az 3 aydır devam eden, 18-64 yaş arası 107 gönüllü birey (53 erkek, 54 kadın) üzerinde yürütülmüştür. Katılımcıların kişisel özellikleri, beslenme alışkanlıkları, egzersiz davranışları bir anket aracılığıyla sorgulanmış ve antropometrik ölçümleri alınmıştır. Katılımcıların yeni besinlerden kaçınma veya yeni besinleri deneme eğilimlerini belirlemek için Yeni Besin Korkusu Ölçeği kullanılmıştır. Ölçek puanı X̅±SS neofobik olarak değerlendirilmiştir. Katılımcıların sağlıklı beslenme takıntılarının belirlenmesinde ORTO-11 ölçeği kullanılmış olup 23 puan ve altı ortorektik eğilim olarak değerlendirilmiştir. Katılımcıların besin tüketim durumları ise Besin Tüketim Sıklık formu kullanılarak saptanmıştır.

Bulgular: Cinsiyete göre yeni besin korkusu ve ORTO-11 ölçek puanları açısından istatistiksel olarak önemli bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Yeni besin korkusu arttıkça yapraklı sebze/ot tüketimi azalmaktadır (p<0.05). Ortorektik eğilimi olan bireylerde, ortorektik eğilimi olmayan bireylere göre sebze tüketiminin daha fazla, et ürünü/sakatat tüketiminin daha az olduğu saptanmıştır (p<0.05). Yeni besin korkusu zayıflama amacıyla, haftada 1-2 kez spor yapan bireylerde daha yüksek iken; ortorektik eğilimin vücut geliştirme ve sağlığını koruma amacıyla, sıklıkla haftada 5 kez ve üzeri spor yapan bireylerde daha yüksek olduğu görülmüştür (p>0.05). On iki ay ve daha uzun süredir spor yapanların ORTO-11 puanı, daha az süredir spor yapanlara göre daha düşüktür (p<0.05).

Sonuç: Bu çalışma, yeni besin korkusu ve ortoreksiya nervoza arasında bir ilişki olabileceğini ve egzersiz davranışlarını etkileyebileceğini göstermiştir. Bu bulguları doğrulamak için daha fazla araştırma yapılması gerekmektedir.
Keserentakan Pemilu 2024 yang Paling Ideal Berdasarkan Putusan Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia
Authors: Amir Mushaddiq
Published: December 2020

The holding of concurrent elections on April 17 2019 is a new history in the general election process in Indonesia. This is the implication of the Constitutional Court Decision Number 14 /PUU/2013 on the review of Law Number 42 of 2008 concerning the Election of President and Vice President. Although simultaneous elections have been considered better than previous elections, it does not mean that there are no shortcomings in the implementation. The most appalling problem is the large number of fatalities by the election organizers who are seen as the impact of the 2019 concurrent elections as well as other technical problems. Looking at various aspects raised from the 2019 elections, the Association for Elections and Democracy (Perludem) conducted a review of the material of the Law on the 1945 Constitution to the Constitutional Court as outlined in the Constitutional Court Decision Number 55/PUU-XVII/2019. In their argument, the petitioner conveys a number of things related to the analysis that has been carried out in the holding of simultaneous elections held in 2019 yesterday. In the results of the decision, the Constitutional Court rejected the petition of the petitioner in its entirety because it was considered to be groundless. However, the Constitutional Court provides choices regarding election models that can be chosen and considered constitutional based on the 1945 Constitution. 

Abstrak:Terselenggaranya pemilu serentak pada tanggal 17 April 2019 merupakan sejarah baru dalam proses pemilihan umum yang ada di Indonesia. Hal ini merupakan implikasi dari Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 14/PUU/2013 perkara pengujian Undang-Undang Nomor 42 Tahun 2008 Tentang Pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden. Meskipun pemilu serentak sudah dinilai lebih baik dari pemilu-pemilu sebelummnya bukan berarti dalam pelaksaanannya tidak memiliki kekurangan. Masalah yang paling menggemparkan adalah banyaknya korban jiwa oleh penyelenggara pemilu yang dinilai sebagai dampak pelaksanaan pemilu serentak 2019 serta masalh masalah teknis lainnya. Melihat dari berbagai sisi yang ditumbulkan dari pemilu 2019, maka Perkumpulan Untuk Pemilu dan Demokrasi (Perludem) melakukan uji materiil Undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar 1945 ke Mahkamah Konstitusi yang dituangkan kedalam Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 55/PUU-XVII/2019. Didalam argumentasinya, pemohon menyampaikan beberapa hal terkait dengan analisa yang telah dilakukan dalam penyelenggaraan pemilu serentak yang dilaksanakan pada tahun 2019 kemarin. Dalam hasil keputusan tersebut, Mahkamah Konstitusi menolak permohonan pemohon untuk seluruhnya karena dianggap permohonan tersebut tidak beralasan hukum. Akan tetapi Mahkamah Konstitusi memberikan pilihan terkait  model-model keserentakan pemilu yang dapat dipilih dan dinilai konstitusional berdasarkan UUD 1945.
Pembatasan Masa Jabatan Presiden Sebagai Upaya Menghindari Terjadinya Abuse of Power
Authors: Yudhistira Elsan
Published: December 2020

President term limitation is an effort to prevent a President who takes control of the nation for a long time because the President will make it possible to abuse power. Presidential term limitation is a crucial thing to be regulated because it will make the potential abuse of power, and the authoritarian government will grow in some countries. In every nation, we can see adopting a presidential system organize about Presidential term limitation to President's candidate. Seeing that there are several types adopted by various countries that adopt the Presidential system, then it will be studied which system is the best system to decrease the possibility of the occurrence abuse of power performed by the President. The research method uses a statue approach, a historical approach, and a conceptual approach. The results of this study indicate that of the 20 (twenty) countries that adhere to the presidential system, it shows that the most widely used method is only one re-election and no re-election because with this system it is supposed that it can easily limit the term of office of the President and also can be determine fixed government. The chance of abusing power will reduce, while the system No Immediate re-election and No limitation re-election is a country that allows it to be in control for a long time without any restrictions to run for President so that the possibility of abuse of authority will be more open.

Abstrak:Pembatasan masa jabatan presiden merupakan suatu upaya untuk mencegah adanya Presiden yang memgang kekuasaan dalam waktu yang panjang akan memiliki kecenderungan untuk menyalahgunakan kekuasaan (Abuse of Power) tersebut hal ini penting tiadur karena apabila tidak dibatas maka akan membuka kemungkinan terjadinya penyalagunaan wewenang dan timbulnya otoritarianisme pada suatu negara, dapat dilihat bahwa hampir seluruh negara yang menganui sistem pemerintahan Presidensial menggatur mengenai pembatasan masa jabatan pada calon presiden. Melihat dengan adanya beberapa tipe yang dianut berbagai negara yang menganut sistem Presidensial maka akan dikaji sistem mana yang paling baik untuk mengurangi kesempatan untuk terjadinya penyalahgunaan wewenang yang dilakukan Presiden. Metode penelitian menggunakan pendekatan perundang-undangan, pendekatan historis dan pendekatan konseptual. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dari 20 (dua puluh) Negara yang menganut sistem Presidensial ini menunjukan bahwa sistem yang paling banyak digunakan adalah sistem Only one re-election dan No re-election dikarenaakan dengan sistem ini dianggap dapat dengan mudah membatasi masa jabatan Presiden dan juga dapat menentukan fixed government sehingga kemungkinan untuk menyalahgunakan kewenangan dapat diminimalisir, sedangkan sistem No Immediate re-election dan No Limitation re-election merupakan negara yang memungkinkan Presidennya untuk berkuasa dengan waktu yang panjang tanpa ada Batasan untuk mencalonkan diri sebagai Presiden sehingga kemungkinan untuk terjadinya penyalahgunaan wewenang akan lebih terbuka
Penyelesaian Perkara Lalu Lintas Berbasis Elektronik dalam Upaya Mengurangi Penumpukan Perkara Dan Pungutan Liar
Authors: Jupri Jupri , Koni Yoslan , Moonti Roy
Published: December 2020

The purpose of this study is to determine the implementation of electronic-based traffic case resolution in the regions to determine the obstacles in solving electronic-based traffic cases. This type of research uses empirical research. The type of research used in this research is empirical research. Implementation of electronic-based traffic case settlement in the regions, where the offender receives a ticket ID via SMS, then makes a transfer via a bank account. After that, bring proof of e-ticket payment to the district attorney to exchange the confiscated evidence, then the offender gets a ticket ID via SMS, the offender goes to the district court to attend the trial and pay there and the offender receives the ticket ID via SMS. Offenders come to the court to see the announcement of the traffic court and the court directs to pay at the prosecutor's office and the obstacles to solving electronic-based traffic cases, namely legal factors, social factors and community factors. In the implementation of the settlement of traffic cases in the future, this should be stated in the law so that its application can still be clearer, then more in-depth socialization is also needed regarding the prosecution process so that the public will be able to understand. 

Abstrak:Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan penyelesaian perkara lalu lintas berbasis elektronik di daerah untuk mengetahui hambatan-hambatan penyelesaian perkara lalu lintas berbasis elektronik. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian empiris. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini jenis penelitian empiris. Pelaksanaan penyelesaian perkara lalu lintas berbasis elektronik di daerah yaitu  pelanggar menerima ID Tilang melalui SMS, kemudian melakukan transfer melalui rekening bank. Setelah itu membawa bukti pembayaran e-Tilang ke kejaksaan negeri untuk ditukar dengan barang bukti yang disita, kemudian si Pelanggar mendapatkan ID Tilang melalui SMS, si pelanggar ke pengadilan negeri untuk mengikuti sidang dan membayar disana dan si pelanggar menerima ID Tilang melalui sms. Pelanggar mendatangi pengadilan untuk melihat pengumuman sidang lalu lintasdan pihak pengadilan mengarahkan untuk membayar di kejaksaan dan hambatan-hambatan penyelesaian perkara lalu lintas berbasis elektronik yaitu faktor hukum, faktor social dan faktor masyarakat. Dalam pelaksanaan penyelesaian perkara lalu lintas kedepan seharusnya ini dituangkan di dalam undang undang sehingga penerapannya masih bisa lebih jelas, kemudian juga dibutuhkan sosialisasi yang lebih mendalam terkait dengan proses penindakannya sehingga masyarakat akan bisa memahami.
Концепція обґрунтування структури Збройних Сил України щодо їх бойового складу
Authors: Хомчак Р. Б.
Published: December 2020

У статті викладено деякі концептуальні основи обґрунтування та визначення внесків видів (родів) військ у потрібний рівень боєздатності Збройних Сил України під час їх застосування (відбиття збройної агресії).
Деякі особливості підготовки держави до відсічі збройній агресії з урахуванням змін у характері збройних конфліктів
Authors: Пунда Ю. В. , Мінєєв П. А. , Шепіцен О. І.
Published: December 2020

Розвиток і повноцінне функціонування сектору безпеки та оборони України, який відповідав би умовам сучасного воєнного конфлікту, практично неможливі без наукового аналізу всіх прийомів, форм і способів «гібридної» війни з боку Російської Федерації як країни-агресора, що були застосовані повною мірою і, не виключено, будуть поширені й удосконалені в майбутньому. Україна фактично стала полігоном для випробування різноманітних форм і способів такої війни, в тому числі застосування приватних військових компаній, що надавало можливість проведення різноманітних операцій в обхід міжнародних конвенцій та угод про припинення вогню. Мета статті – проаналізувати досвід України в протидії агресії Росії, специфіку боротьби із ПВК, окреслити деякі погляди на завдання національної воєнної стратегії та особливості підготовки держави до оборони, висловити науково обґрунтовані рекомендації вищому політичному керівництву держави щодо підготовки держави до відсічі збройній агресії із широким використанням ПВК.
Стан і перспективи впровадження стандартів НАТО та ЄС у діяльність науково-випробувального відділу університету
Authors: Бузницький В. В. , Стеценко Є. В. , Колодюк О. О.
Published: December 2020

Постійне вдосконалення засобів індивідуального та колективного бронезахисту зумовлене необхідністю зниження ймовірності ураження військовослужбовців, які виконують завдання на сході України. Визначення кількісних показників якості захисту потребує впровадження у практику діяльності Міністерства оборони України стандартів НАТО та ЄС, що, з одного боку, забезпечує осучаснення існуючої нормативної бази, а з другого – є елементом європейської та євроатлантичної інтеграції нашої країни.Стаття інформує про спроможності науково-випробувального відділу Національного університету оборони України імені Івана Черняховського, акредитованого Національним агентством з акредитації України для проведення випробувань патронів до стрілецької зброї, шоломів для захисту від куль, бронежилетів, елементів бронезахисту бойових машин, захисного скла та окулярів, зокрема й відповідно до стандартів НАТО та ЄС.
Соціально-психологічні особливості вироблення уявлень про життєвий успіх
Authors: Vinkov Veniamin
Published: December 2020

Актуальність дослідження пов’язана з необхідністю з’ясування ролі особистісних властивостей у виробленні молоддю уявлень про життєвий успіх. Надалі це дало б змогу визначити, як можна допомогти тій молоді, яка мала досвід невдач у минулому і яка наразі переживає труднощі самовизначення щодо життєвих орієнтирів.

Метою статті було виявити на основі результатів емпіричного дослідження соціально-психологічні особливості вироблення уявлень про життєвий успіх у молоді з різним життєвим досвідом.

Результатом дослідження стало визначення низки соціально-психологічних особливостей вироблення молоддю уявлень про життєвий успіх. Соціально-компенсаторні особливості полягають у тому, що досвід невдач актуалізує вплив негативних особистісних властивостей на процес зумовлення змісту аксіологічного компонента уявлень; соціально-статусні – характеризують вплив досвіду легкого досягання успіхів у молоді з позитивними аспектами самоставлення на посилення важливості соціального визнання та прагнення кар’єри; владно-статусні – ґрунтуються на тому, що досвід важкого або легкого досягання успіхів у минулому однаковою мірою посилює роль цінностей влади у виборі впливовості і багатства як орієнтирів життєвого успіху; маніпулятивно-орієнтаційні – означають, що внаслідок впливу досвіду невдач у молоді з негативними аспектами самоставлення досягання життєвого успіху відбувається через знецінення загальноприйнятих правил і перебільшення ролі соціальних зв’язків; нормативно-орієнтаційні – проявляються в підвищенні значення загальноприйнятих правил і посиленні орієнтації на себе, а не на соціальні зв’язки.

Перспективи практичного застосування результатів дослідження полягають у більш поглибленому вивченні впливу досвіду невдач на вироблення стратегій досягання життєвого успіху та в напрацюванні програм активної допомоги й наданні рекомендацій молоді, яка переживає труднощі в плануванні власного майбутнього, в особистісному та професійному самовизначенні.
Соціально-психологічні чинники громадянської компетентності майбутніх педагогів: бажане і реальне
Authors: Zhadan Iryna
Published: December 2020

Актуальність представленого у статті дослідження зумовлена запитом суспільства на визначення та активізацію детермінант розвитку громадянської компетентності молоді.

Метою дослідження було визначення ієрархії компетентностей, які зумовлюють готовність студентської молоді до партиципації і здобуття суспільних благ ціною обмеження власної вигоди або й відмови від неї, та встановлення їх відповідності критеріям компетентного громадянства.

Методи дослідження. Дослідницький інструментарій (методика семантичного диференціала) розроблено на основі авторської моделі соціально-психологічних чинників розвитку громадянської компетентності, виокремлених показників та індикаторів ціннісних, ставленнєвих, когнітивних, мотиваційних детермінант.

За результатами дослідження визначено структуру та ієрархію здатностей які зумовлюють готовність молоді до партиципації (здатності до рефлексії, до відповідальної участі, до соціальної взаємодії; тактичні і стратегічні здатності; здатності до аналізу та оцінювання ситуації, до визначення і дотримання меж). З’ясовано, що готовність молоді до партиципації виявляється в ситуаціях, які передбачають отримання певної вигоди з мінімальним ризиком програшу. Переважна більшість респондентів не готова долучатися до громадських ініціатив, спрямованих на промоцію чи обстоювання ідеї. Виявлено, що понад третину майбутніх педагогів ще не визначилися щодо цінності солідарності і меж дозволеного для громадян; мотивації і практик громадянської участі; досвіду досягнення і раціонального оцінювання інформації.

Зроблено висновки: а) про зумовленість розвитку громадянської компетентності молоді дискурсом громадянства і громадянськими практиками, які продукуються соціальним середовищем (родинним, освітнім, медійним, економічним, політичним тощо); б) про невідповідність практик і пропозицій молодіжного дискурсу громадянськості критеріям компетентного громадянства.

Практична значущість отриманих результатів вбачається у можливості застосування їх для коригування впливів соціального середовища на розвиток громадянських компетентностей майбутніх педагогів.
Взаємодія в освітньому середовищу як чинник розвитку громадянської компетентності молоді: концептуальні основи дослідження
Authors:  Poznyak Svitlana
Published: December 2020

Актуальність дослідження взаємодії в освітньому середовищі в контексті розвитку громадянської компетентності молоді визначається необхідністю поглиблення уявлень про соціально-психологічні чинники розвитку громадянської компетентності та формування соціального середовища, сприятливого для розвитку громадянських компетентностей молоді.

Метою статті є презентація висновків теоретичного аналізу підходів до коцептуалізації громадянської компетентності та її розвитку в освітньому просторі, а також окреслення вихідних концептуальних положень для емпіричного дослідження проблеми взаємодії в освітньому середовищі як чинника розвитку громадянської компетентності молоді. Звертається увага на необхідність урахування особливостей сучасної соціальної ситуації, зумовленої пандемією COVID-19, та наслідків, які вона має для соціальної взаємодії в цілому та взаємодії в освітній громаді зокрема.

Результатом дослідження є визначення громадянської компетентності як «умотивованої здатності» (за Дж. Равеном) особистості ефективно діяти задля реалізації своїх громадянських прав та свобод, яка визначається такими основними компетентностями: здатністю та готовністю діяти в демократичний спосіб, відповідально поводитися в конфліктних ситуаціях та долати суперечності, спричинені соціальними, культурними, релігійними та іншими відмінностями. Як ключові ознаки практик взаємодії в освітньому середовищі, що сприяють розвитку громадянської компетентності, визначено демократичність, соціальну відповідальність, повагу та інтерес до «іншого», налаштованість на пошук взаємовигідних рішень у конфліктних ситуаціях.

Перспективи практичного застосування результатів дослідження пов’язані з описаними механізмами розвитку громадянських компетентностей: навчання через спостереження, прийняття та поділяння думки, розвиток громадянської ідентичності, рефлексія щодо громадянських питань, зобов’язання перед громадою, прихильність та залучення, фасилітація громадянської діяльності.
Екстрапунітивні оцінки міжетнічних відносин як суперечливий чинник соціального оптимізму
Authors: Vasiutynskyi Vadym
Published: December 2020

Актуальність проведеного дослідження зумовлено потребою аналізу соціально-психологічних чинників розвитку суспільства в емоційно напруженому контексті орієнтацій на минуле, теперішнє і майбутнє. Зроблено спробу пов’язати оцінки майбутнього носіями різних поглядів на міжетнічні відносини і притаманний їм рівень соціального оптимізму.

Мета статті полягає у висвітленні результатів експериментального вивчення впливу оцінки міжетнічних проблем на рівень соціального оптимізму.

Метод і методологія. Було опитано 1356 студентів із різних регіонів України. Одна з частин анкети відображала оцінку відносин українців із сусідніми народами – євреями, поляками та росіянами. Відповідні індикатори сформульовано за зразком методики на ідентифікацію з усім людством. Було три варіанти цієї частини з різним спрямуванням оцінки міжетнічних проблем, що мало справити експериментальний вплив на респондентів: екстрапунітивні з погляду українців, що містять елементи етнічного фаворитизму та колективного нарцисизму; інтропунітивні (самозвинувачувальні) щодо українців; імпунітивні – нейтральні щодо всіх. Наступна частина анкети була однакова для всіх трьох варіантів і стосувалася різних аспектів соціального оптимізму – оцінки майбутнього України через п’ять років.

Отримані результати показали, що збудження інтропунітивних або імпунітивних тенденцій не впливало визначальним чином на соціальний оптимізм. Відносно вищий рівень соціального оптимізму виявили респонденти, які дали високу екстрапунітивну оцінку міжетнічних відносин. Натомість загальний рівень соціального оптимізму респондентів з «екстрапунітивної» групи був нижчим, ніж в инших групах. Тобто актуалізація у свідомості поміркованих осіб умовно «патріотичної» постави знижує рівень їхнього соціального оптимізму.

Практична значущість. Результати дослідження увиразнюють доцільність чи недоцільність зосередження громадської уваги на проблемах міжетнічних відносин у контексті орієнтації на майбутнє, розкривають психологічно складні аспекти патріотизму, надмірне акцентування якого може проблематизувати прогресивний розвиток суспільства.

Перспективи можна вбачати в розробці психологічних засобів корекції індивідуальної і колективної поведінки, переживань і ставлень у міжетнічній сфері.
COVID-19 among patients with end-stage kidney disease on maintenance haemodialysis: single haemodialysis centre experience from Bangladesh
Authors: Khoda Mohammad Mehfuz E , Rahim Muhammad Abdur , Shimu Ishrat Jahan , Hossain Md Golzar , Dev Munmun , Mansur Md Abul
Published: December 2020

Background: Severe acute respiratory syndrome-coronavirus-2 (SARS-CoV-2) infection emerged in Wuhan, China in December 2019 and rapidly became pandemic. Unfortunately, there is a lack of evidence about the optimal management of corona virus disease-2019 (COVID-19) and even less is available in patients on maintenance haemodialysis than general population. So, the purpose of this study was to identify the incidence of SARS-CoV-2 infection among end-stage kidney disease (ESKD) patients in a haemodialysis unit in tertiary care hospital of Bangladesh.

Methods: A cross-sectional study was conducted at haemodialysis unit of Bangladesh Institute of Research and Rehabilitation in Diabetes, Endocrine and Metabolic Disorders (BIRDEM) General Hospital, Dhaka, Bangladesh from April to August 2020. All patients, who were on maintenance haemodialysis, twice or thrice weekly, were screened by reverse transcriptase-polymerase chain reaction (RT-PCR) for SARS-CoV-2, irrespective of symptoms. All data were collected in case record forms and discharged/referred patients were followed-up over phone.

Results: During the study period, a total of 133 patients (males 70, 52.6%) were on regular maintenance haemodialysis in the study center. Most patients were in 5th and 6th decades of life. Twenty-one (15.8%) patients tested positive for SARS-CoV-2 by RT-PCR with female (16, 76.2%) predominance. Eighteen (18/21, 85.7%) patients had symptoms suggestive of SARS-CoV-2 infection and rest three (3/21, 14.3%) patients were diagnosed during routine screening. Common presentations were fever (42.9%), cough (66.7%) and respiratory distress (66.7%) and most had multiple symptoms. Blood group A (38%) and O (38%) showed the higher incidence of SARS-CoV-2 infection than blood group B and AB with equal mortality rate among them. Most patients (16/ 21, 76.2%) infected by SARS-CoV-2 were referred to COVID-dedicated hospitals, five (5/21, 23.8%) were shifted to intensive care unit (ICU) of BIRDEM General Hospital. Outcome was poor; 17 (17/21, 89%) patients died in hospitals and four (4/21, 19%) patients became free of SARS-CoV-2 infection. Caregivers/relative of four patients acquired COVID-19 in course of disease.

Conclusion: One-sixth of patients on maintenance haemodialysis acquired SARS-CoV-2 infection with nearly ninety percent fatality rates. Despite having risk factors for severe infection by SARS-CoV-2, dialysis patient must visit health care facilities. So, utmost care should be taken to reduce risk of COVID-19 among such vulnerable group of patients.

Birdem Med J 2020; 10, COVID Supplement: 41-45
From the Desk of Executive Editor Vol. 10, COVID Supplement
Authors: Uddin Khwaja Nazim
Published: December 2020

Abstract Not Available

Birdem Med J 2020; 10, COVID Supplement: 136
Climas de aprendizaje de apoyo a la autonomía y su influencia en la educación superior: Una revisión de la literatura
Authors: Jaramillo Christian
Published: December 2020

El concepto de apoyo a la autonomía es un tema de creciente interés en la investigación educativa dada su reconocida influencia en el proceso de aprendizaje. El apoyo a la autonomía se traduce en la generación de climas de aprendizaje que apoyan las necesidades psicológicas básicas de los estudiantes promoviendo una motivación autónoma de alta calidad. Dado el creciente número de investigaciones, es necesaria una sistematización que facilite la comprensión de los principales ámbitos de influencia que estos climas de aula generan en el estudiante. Por consiguiente, el presente estudio realiza una revisión de la literatura identificando los principales ámbitos de influencia generados por los climas de aprendizaje que apoyan a la autonomía de los estudiantes de educación superior. Los resultados de la presente investigación sugieren que los climas de apoyo a la autonomía influyen principalmente en ámbitos relacionados con el aprendizaje, y en ámbitos relacionados con la parte emocional. Por consiguiente, la presente investigación resalta la necesidad de considerar el aspecto cognitivo, así como el aspecto emocional del estudiante en el proceso de aprendizaje. Se discuten estos resultados y lineamientos que faciliten la generación de climas de apoyo a la autonomía en la educación superior.
Estrés laboral, causas y consecuencias en los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Jaime Roldós Aguilera del Distrito Ximena 2 de la ciudad de Guayaquil
Authors: Iguasnia Sonia , Saquisela María
Published: December 2020

Esta investigación contribuirá con una estrategia de afrontamiento basado en  el método BAPNE que permita disminuir el estrés laboral de los docentes producido por distintos factores como la depresión, alteración, ansiedad, frustración, agotamiento, insomnio, desmotivación y problemas de salud que generan cambios conductuales afectando las relaciones interpersonales tanto en el entorno laboral como familiar, por consiguiente también repercute en el estilo y calidad de vida de los docentes.

En las instituciones educativas se han evidenciado casos de estrés positivo y negativo, cuando el individuo logra adaptase a los cambios y exigencias del sistema de forma favorable se convierte en un ente proactivo, por el contrario, las personas con estrés negativo que no tienen un control de sus emociones pueden colapsar en su desempeño laboral y pasar a una etapa crónica de estrés denominada burnout.

Para alcanzar el objetivo se aplicarán los métodos Histórico Lógico y Causal, aplicaremos la observación científica a través de la encuesta,  el método empírico que nos permite obtener información basada en la experiencia, logrando desarrollar nuestro trabajo de forma sistemática a través de la recolección, el análisis y la interpretación de los datos, asegurando la confidencialidad de la información, obteniendo resultados válidos y confiables que nos ayudarán a sustentar nuestro trabajo científico.
Determinar la necesidad de capacitación en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para la formación docente
Authors: Pinto Genesis , Plaza Joamelly
Published: December 2020

Este trabajo pretende determinar la necesidad de capacitación en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), por el cual los docentes al encontrarse en el auge tecnológico que rige actualmente, se ha convertido en una herramienta principal que es necesaria para el uso personal y profesional. Asimismo, el manejo de los entornos virtuales que son utilizados en el trabajo docente, además se ha percibido la necesidad de emplear plataformas de aprendizaje proporcionadas a docentes para mejorar el trabajo académico, también se suma a esta necesidad el empoderamiento que el docente demuestre hacia estas tecnologías y facilite el aprendizaje activo en los docentes para su formación profesional, desarrollando habilidades pedagógicas y técnicas. Se emplearon los métodos sistematización teórica y el método empírico que fue desarrollado mediante encuestas y entrevistas a docentes de la Unidad Educativa Fiscal Provincia del Tungurahua, al mismo tiempo se aplicó el criterio de expertos para la recolección de datos. Esta investigación contribuye con la elaboración de un plan de capacitación a docentes en la institución educativa donde se ha determinado la necesidad en el uso de las TIC.
Psychosemantic research of students’ representations about distance education during COVID-19
Authors: Vasileva I. V. , Deryagina L. E. , Chumanov Yu. V.
Published: December 2020

Due to the widespread danger of coronavirus infection SARS-COV-2, which caused the COVID-19 pandemic, advanced readiness measures were taken in the Russian Federation, restricting movement and using exclusively distance educational technologies in educational organizations. The aim of the study is to assess the perceptions of students of psychological and pedagogical departments about distance education during the COVID-19 pandemic. Methods. The study involved students of psychological and pedagogical departments of Tyumen State University (n = 353) and Kurgan State University (n = 53). A semantic field of 3,654 words (sometimes phrases) was obtained by the method of free associations to the stimulus "distant learning format under quarantine conditions". Results. The semantic field of self-awareness of students in conditions of distance learning due to COVID-19 quarantine is generally characterized by a stable, positive background. The associative array is focused on being at home (observing the prescribed self-isolation regime) in comfortable conditions, completing assignments (reading, writing) while at the computer, and striving to complete tasks before the deadline indicated by the teacher. Of the most frequently used associations of conventionally negative connotations, only indications of complexity and duration can be distinguished. The difficulty is associated with the need to master academic information without direct contact with teachers (before the universities left the "technical vacation" on COVID-19, the use of ZOOM and MicrosoftTeams services was not common among teachers). Conclusions. The basic needs of students for the most part are not frustrated, somatic and psychological stress symptoms are significant. The needs for communication and self-development are not stressful. Students are involved in the educational process, but have cognitive difficulties in material digestion online. The main focus of attention is shifted to the educational process, meeting a needs for knowledge, meeting the requirements of the educational process, which suggests the focus of students' (psychologists) ideas on involvement in the educational process during the COVID-19 pandemic.
CAS MAXIMA AS A TOOL FOR FORMING RESEARCH SKILLS IN THE PROCESS OF PRE-SERVICE INFORMATICS TEACHERS TRAINING
Authors: Кобильник Тарас Петрович , Когут Уляна Петрівна , Винницька Наталія Володимирівна
Published: December 2020

The article looks at the means of forming the research skills of students of pedagogical universities. Considerable attention is paid to the formation of students' creative thinking in the process of solving problems with parameters. A large number of applied problems, economic, physical, chemical, biological, technical, medical, etc., involve solving problems with parameters (within the framework of the constructed mathematical model). Tasks with parameters require more general research than ordinary equations, inequalities and their systems. In the article, solving problems with parameters is accompanied by graphical visualization followed by the use of the analytical method. CAS Maxima is used for graphical visualization (animation). The choice of tasks with parameters is due to the fact that mathematical, logical thinking and the ability to analyze, compare, synthesize, develop research skills evolve in the course of their solution. All this should lead to the search and introduction of new forms of pedagogy and technologies in education. The main component of the methodology here is computer-oriented, namely the use of a computer mathematics system. Using systems of computer mathematics, the student can improve the programming technique and ability to focus on the analysis of methods, immerse in the features of such concepts as the conditionality of the problem, the stability of the method, evaluation of the results of calculations. In this paper, we used the CAS Maxima animation tools with the wxMaxima graphical shell to investigate the problems with the parameters. The choice of the Maxima system is due to the following reasons: it is a freely distributed system, distributed under the GNU/GPL license; there are implementations under various operating systems, including Windows, Linux, MacOS; it offers intuitive interface and is easy and reliable in operation. The results of the study show that training of modern specialists, the development of their professional potential can only be effective provided that students are involved in research activities throughout their course of study.
THE USE OF EDUCATION 4.0 TOOLS IN TERTIARY EDUCATION SYSTEM IN SLOVAKIA
Authors: Порубчінова Мартіна , Новотна Івана , Фідлерова Олена
Published: December 2020

This paper examines the use of digital learning tools in a technological higher education institution in Slovakia in the context of Industry 4.0 development. Based on a literature review and empirical findings from interviews with education professionals at higher education institutions, this article discusses the critical issues and challenges in the application of some of the Education 4.0 digital learning tools, namely Building Information Modeling (BIM) technology, augmented reality and digital game environment. In this paper, the use of digital learning tools and the collaboration of teachers and researchers are presented as a promising practice of the Slovak University of Technology in Bratislava. This higher education institution reflects current innovative trends in the Education 4.0 concept, e.g. Building Information Modeling technology and augmented reality methods are used as part of a modular learning system, using sensors in manufacturing, preventive maintenance, simulation, design, and 3D printing. Data collection was realized by web pages analysis including webpages of the faculties and by interviews in a sample of educational professionals. The key challenge for the Slovak education system is the improvement of the interconnection between the education system and the industry.The current effort of the scientists and teachers is to identify future trends, techniques, experiences, and skills needed to succeed in the education associated with the requirements of the Industry 4.0 environment. The paper discusses augmented reality with its benefits in time efficiency, ergonomics, and ecological issues. Specific challenges in Education 4.0 learning tools are analysed considering students’ age, attitude towards digital technologies, previous experiences, and situation awareness. The paper stresses the importance of strategical support of Education 4.0 digital learning tools application in the educational process in Slovakia.
O conceito de ácidos e bases na formação inicial de professores de Química na perspectiva da Teoria dos Campos Conceituais
Authors: Cunha Kariny Mery Araujo , Araújo Inês Maria de Souza , Ferreira Jerino Queiroz , Ferreira Luciana Nobre de Abreu
Published: December 2020

Neste trabalho são apresentados resultados parciais de uma pesquisa que traz a análise de aspectos da formação de professores de química referentes às noções de ensinar e aprender com base na Teoria dos Campos conceituais de Gerard Vergnaud, a qual tem enfoque no professor reflexivo e na construção conceitual. Em tais discussões buscou-se refletir sobre a perspectiva do “aprender a ensinar” com base no conhecimento do “aprender a aprender”, considerando que quando professores se posicionam também como aprendizes, eles aprendem como aprendem, o que é primordial para ensinar de forma significativa. Neste recorte da pesquisa, foram discutidos os resultados da resolução de questões sobre conhecimentos prévios e de problemas de química sobre o conteúdo de ácidos e bases por estudantes de licenciatura em química da Universidade Federal do Piauí. Nas respostas dos estudantes, foi possível verificar diferentes indicadores de invariantes operatórios, para os quais foram utilizados modelos teóricos na fundamentação de suas justificativas, representando o formalismo científico, no entanto, suas explicações acabaram refletindo erros conceituais que podem estar atuando como obstáculos epistemológicos. Esta pesquisa ressalta a relevância da identificação de teoremas-em-ação para a elucidação, reflexão e posterior discussão relativas a problemas de conceitualização no ensino do conteúdo de ácidos e bases, mostrando que o professor pode contribuir para a aprendizagem do estudante, direcionando-o à ampliação e/ou modificação de teoremas-em-ação que podem atuar como obstáculos na aprendizagem de conceitos.
Produção de concreto de alta resistência com utilização de superplastificante e adição de microssílica
Authors: Fernandes Samuel Cameli , Barros Rodrigo Paz , Ferreira Andrezza de Souza , Barros Laerte Melo
Published: December 2020

Os concretos de elevados desempenhos apresentam propriedades que satisfazem vários critérios de qualidade como resistência, trabalhabilidade e durabilidade. A resistência é a medida de qualidade do concreto de maior importância, embora tantos outras possam ser levadas em consideração. No passado a regra básica para a produção de concretos de alta resistência era a adição na mistura de mais cimento Portland e menos água, porém misturas ricas em cimentos apresentam maior retração e maior possibilidade de fissuração. O aparecimento de aditivos redutores de água aumentou significativamente a resistência do concreto, além de adições minerais como sílica e cinzas volantes de boa qualidade também contribuíram bastante para este aumento de resistência. O objetivo da pesquisa foi a comparação entre as propriedades mecânicas de resistência a compressão axial e tração por compressão diametral do concreto convencional produzidos com agregados naturais da região Amazônica e concreto com características especiais, concreto de alta resistência, através da adição de microssílica e aditivo químico superplastificante, para as idades de 7, 14, 21, 28 e 90 dias. A adição de microssílica proporcionou redução da porosidade da matriz melhorando a interface com os agregados da mistura, enquanto que o superplastificante possibilitou redução substancial da água de hidratação, aumentando significativamente a resistência do concreto.
Technical Efficiency and Profitability of Cassava Production in Delta State: A Stochastic Frontier Production Function Analysis
Authors: GBIGBI Theophilus Miebi
Published: December 2020

The study empirically examines the production efficiency of cassava farmers in Delta State, Nigeria, using stochastic frontier analysis. A multi-stage sampling procedure was used to select 120 farmers. The result showed that 68.3% of cassava farmers fell within the age range of 40-59 years, majority (63.3%) of them were females, 69.2% had formal education, 51.7% had 6-10 years farming experience, 62.5% had household size of 6-10 persons, 70% did not belong to cooperative society, 88.3% of them had farm size between 0.1-0.9 ha, 76.7% did not have access to credit and 74.2% also did not have extension contact. A mean technical efficiency of 67% was recorded. The results imply that the average efficiency of cassava production could be improved by 33% through better use of existing resources and technology. The result showed that the return to scale was 1.306.The gamma coefficient was 0.86, implying that 86% of variation of cassava output from the production frontier was accounted by the technical inefficiency of the farmers. The major factors which influenced the farmers technical efficiency were farm size, planting material and capital while farming experience, level of education, access to credit, gender, age of farmer and household size exerted a significant effect on their inefficiency level. The major problems faced by the farmers were inadequate finance, inaccessibility to credit, inadequate access to improved varieties and high cost of inputs. The study deduced that the gross margin and net farm incomes were N155,726.34 a and N147,464.84 with BCR of N2.38, suggesting that cassava production is profitable. It is recommended that more farmers should venture into cassava production as a means of wealth creation and employment generation.
Islamic finance and charity in the Muslim world. The role of the Islamic Development Bank in financing aid
Authors: Pericoli Altea
Published: December 2020

The purpose of this paper is to describe the role of Islamic finance in the charitable sector by analysing how Islamic banks and States manage funds for humanitarian and development aid. The Islamic Development Bank (IsDB) represents one of the main Islamic actors involved in the development cooperation and humanitarian relief and, in partnership with other donors, it  implements programs in its member countries. This research examines the existing literature and data regarding projects financed by the IsDB with the aim to understand the impact of Islamic financial tools on aid. The Lives and Livelihoods Fund (LLF) is an example of a program for poverty alleviation but also a mechanism of blended finance for supporting health, agriculture, and infrastructure projects. Financed by the IsDB, bilateral institutions, and foundations,it uses an innovative financing model aiming to produce sustainable growth in the most vulnerable member countries. It could represent a positive model for financing and implementing aid in a joint effort of Muslim and non-Muslim donors.