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O TEOR TESTEMUNHAL NA PEÇA TEATRAL “O ABAJUR LILÁS” DE PLÍNIO MARCOS
Authors: SOUSA Maria do Socorro Carmelo , SOUZA Abílio Pacheco de
Published: January 2023

Plínio Marcos' play “O abajur lilás” (1969) brings two issues to the scene: the first, the subjugation of the woman represented in the characters by the power relationship along with psychological and physical torture; the second, the historical context of the 1960s in which the play was written, with denunciations of atrocities and the abuse of power by the military against their victims. In this text, we will analyze how the testimonial content is represented in this theatrical script. The playwright, when writing his play with elements of testimony, elaborates the statement of the other, this other is the oppressed, and because this is so normal to many, this marginalized person becomes inspiring (DE MARCO, 2004). After all, one cannot think of the oppressed only from the perspective of their cultural individuality, but also from the field of their experiences of the traumas experienced by authoritarian regimes. (PACHECO, 2015). The testimony takes place through the contemplation of a witnessed event, after this event the witness restructures his reflection on the fact and the probabilities of representing. The testimony is still born out of compassion and fear from the marked horror by which the oppressed lived (SELLIGMANN-SILVA, 2000). It is observed that in the face of the violence experienced, the characters of the play “O abajur lilás” try to resist repression, and this, presents itself with a content of denunciation of the silencing of the oppressed.
DA (RE)EXISTÊNCIA E LUGAR DE MEMÓRIA EM ANTES DO PASSADO, O SILÊNCIO QUE VEM DO ARAGUAIA.
Authors: SILVA Deurilene Sousa
Published: January 2023

The work of remembering and updating the recent past of Brazilian political history, through testimonial literature, allows us to confront the violations of human rights to which dissident political prisoners of the dictatorial government of Brazil from 1964 - 1985 were subjected. repressive actions by the Brazilian army, with the aim of eliminating and leaving no traces of opponents of the military government, torture, deaths and missing persons without whereabouts are part of this dark and irreparable chapter. In this way, in Antes do tarde, the silence that comes from Araguaia (2012), we analyze absence as an updater of memory and memorial ritualization when activated by affectivity. The theoretical supports used in this article are studies on memory, by Aleida Assmann (2011); assumptions about history and memory, by Pierre Nora (1993); and Jeanne Marie Gagnebin's approaches to remembrance (2014).
DOSSIER: RESISTANCE STUDIES IN THE FRONT OF CATASTROPHE AND THE STATE OF EXCEPTION
Authors: Sarmento-Pantoja (UFPA) Augusto
Published: January 2023

The production of a dossier entitled Studies of resistance in the face of catastrophe and the state of exception arises from the need to strengthen research on forms of resistance in different lines of action that assert themselves in the field of literary studies. In this sense, we seek to bring together texts by researchers who collaborate with the qualification and development of scientific and intellectual dissemination in dialogical processes between the areas of History, Philosophy, Psychoanalysis, Cinema, Visual Arts and Literature. This is affirmed due to the significant reflections on ways contrary to totalitarianism, authoritarianism and other forms of oppression. The categories Resistance and Testimony are present in studies such as those by Alfredo Bosi, Augusto Sarmento-Pantoja, Bárbara Harlow, Giorgio Agamben, Jaime Ginzburg, Márcio Seligmann-Silva, Michel Foucault, Paul Ricœur, Tânia Sarmento-Pantoja, Sigmund Freud, Stuart Hall, Theodor Adorno, Tzvetan Todorov, Walter Benjamin, among others, who have shown a broad theoretical-critical insertion in investigations related to Cultural Studies, Sociological Criticism, Historical Materialism and Discourse Analysis. This mobility through different theoretical-methodological approaches is a consequence of the principles and reasons that govern the Resistance and Testimony categories: the need to oppose forces that try at all costs and in the most varied ways to domesticate, subdue, submit, massacre, destroy. The struggles for freedom, for fundamental human and civil rights, for justice and dignity are imperatives that make up the speculative core of Resistance, as the category offers many possibilities for reflection on authoritarianism related to States of Exception, as is the case of Dictatorships. The production of a Dossier that discusses the topic at hand is, finally, an effort to consolidate, disseminate and interconnect scientific knowledge with regard to research guided by social commitment. This is strengthened even more when we find that, at the present time, extremist groups occupy the streets of our country in defense of the values and practices of the civil-military dictatorship, idealizing them to simultaneously obstruct the critical knowledge pertinent to that period and also silence its reverberations in the cultural, educational, social and political spheres. Thinking about alternatives contrary to such actions and strategies of oppression, like the dossier Studies of resistance in the face of catastrophe and the state of exception, becomes an indispensable act for contemporary scientific thought.KEYWORDS: Resistance. A testimony. Catastrophe. State of Exception.
Desigualdades (online) como obstáculo à democracia digital: o caso do portal e-Cidadania
Authors: Freitas Christiana Soares de , Alcântara Letícia Pereira de , Barros Samuel
Published: January 2023

O artigo investiga o perfil dos usuários do portal e-Cidadania (Senado Federal) com o maior número de apoio em suas propostas legislativas. A hipótese que norteia a pesquisa é a de aqueles detentores de mais capital digital apresentam maior poder de influência em ambientes digitais e, por isso, alcançam mais apoio na plataforma. O acúmulo desse capital, em específico, é observado nas sociedades contemporâneas e exige do indivíduo a obtenção de aparatos materiais - como acesso a artefatos tecnológicos, conexão à internet - e de elementos imateriais, como elementos sociotécnicos e educacionais que permitam ao indivíduo a aquisição de habilidades digitais indispensáveis na contemporaneidade. A pesquisa utilizou como método a análise prosopográfica dos 10 proponentes que figuram no ranking dos que mais receberam apoio às suas ideias no e-Cidadania, plataforma do Senado Federal desenvolvida para oferecer aos cidadãos possibilidades de produção colaborativa de leis. Os usuários analisados possuem alta escolaridade e rastros digitais que revelam elevado capital digital, confirmando a hipótese inicial
Democracia em vertigem: reflexões sobre os fluxos de atenção e ações coletivas para mudança social na Internet
Authors: Cabral Filho Adilson Vaz , Oliveira Cinthya Pires
Published: January 2023

O cenário de plataformização e lógica algorítmica proporciona novos desafios sociopolíticos para a participação de ações coletivas na internet na medida em que “colonializa” (Couldry, 2019) e intensifica a disputa por direcionamento e padronização da atenção coletiva (Couldry, 2010; Citton, 2017). No entanto, se há organizações midiáticas e grupos econômicos controlando o modelo de negócios na internet e hierarquizando os temas de interesse, há também vozes que buscam visibilidades para causas locais em contrafluxo à dinâmica atencional estabelecida na esfera pública. Parte do projeto de pesquisa, em andamento sobre atenção humana e participação, esse artigo tem como objetivo discorrer sobre o cenário de uso das tecnologias digitais que, de modo controverso, potencializam disputas e também visibilidades enquanto impõem impasses para o efetivo exercício da democracia e da participação por vozes que buscam alcançar mudanças sociais locais. Ao discorrer sobre a estrutura midiática e tecnologias digitais pautadas pela expansão do capitalismo, propomos reflexões sobre a dinâmica da atenção a partir da esfera pública habermasiana e da proposta de “esfera pública oposicional” (Caballero, 2020), indicando possíveis percursos teóricos para a compreensão do paradigma das ações coletivas e movimentos sociais na atualidade
Sobre a eficácia da CoronaVac no Twitter: conversações e aspectos políticos
Authors: Flexor Carina Luisa Ochi , Costa Gustavo , Barros Vitória Lobo Batista
Published: January 2023

A CoronaVac, desenvolvida no Brasil pelo Instituto Butantan em parceria com a Sinovac, manteve-se em meio às disputas políticas que permearam o modo como o nosso país enfrentou a pandemia da COVID-19. Com o objetivo de mapear e compreender, em um período delimitado, as conversações em torno da eficácia do citado imunizante no site de rede social Twitter, a investigação fez uso da análise de redes sociais. Para a visualização dos dados foram criados mapas semânticos que ajudaram a identificar o que estava sendo dito sobre a eficácia da CoronaVac, permitindo a análise dos conteúdos de alguns dos principais tuítes e o reconhecimento dos perfis mais ativos. Os resultados apontam para o fato de que, em sua maioria, os usuários da rede não são contrários à vacinação, mas questionavam, com frequência, a eficácia da vacina, ilustrando, em alguma medida, o impacto da politização do imunizante
Cidadania Digital e tecnologia em rede: entre comunicação, algoritmos e aplicativos cívicos
Authors: Luvizotto Caroline Kraus , Sena Kárita Emanuelle Ribeiro
Published: January 2023

Com fortes expectativas de contribuições graduais e transformadoras para as democracias ao redor do mundo, o desenvolvimento do ciberespaço e da comunicação em rede, foi visto desde o início como o grande potencial pró-democracia em todo o mundo. Por outro lado, também foram comuns desde o início, e vêm ganhando força, as posições contrárias que veem no desenvolvimento da "rede mundial de computadores" um crescimento e fortalecimento de valores alinhados à ordem neoliberal, em que os princípios democráticos perdem espaço ou são desprezados em favor do capital. A partir da revisão sistemática da literatura, confrontamos as reflexões relacionadas à tecnologia de rede na contemporaneidade com aspectos relacionados à democracia, ao exercício da cidadania e à concentração de meios e fluxos unidirecionais de informação e comunicação. Após inserir a tecnologia de rede no contexto da democracia e da cidadania, situamos os elementos que interferem diretamente nas práticas cidadãs no ambiente digital: capitalismo de vigilância, algoritmos, desinformação e uso de aplicativos cívicos e redes sociais em dispositivos móveis para o exercício da cidadania digital. Os resultados sugerem que práticas colonizadoras atuais encontram eco em práticas históricas relacionadas à comunicação e que sem mudanças profundas na ordem social, novos ambientes tecnológicos são instrumentos ineficazes para a solução dos históricos problemas comunicacionais
O sujeito informacional e as redes sociais online: reflexos da polarização política nas práticas informacionais relacionadas à pandemia de Covid-19
Authors: Goulart Andrea Heloiza , Muñoz Ivette Kafure
Published: January 2023

A pandemia de Covid-19 trouxe grandes desafios ao mundo e evidenciou problemas de ordem informacional, como a enorme quantidade de conteúdos que circulam na internet e a desinformação. Além disso, o cenário brasileiro também experimentou o forte impacto decorrente da politização da crise sanitária. Nesse contexto, o artigo apresenta pesquisa sobre as práticas informacionais em relação à pandemia, no âmbito das redes sociais online. Para tanto, adotou-se a Análise de Discurso Crítica, a fim de se compreender a forma pela qual os conteúdos acerca da pandemia, em especial os posicionamentos defendidos pelo governo federal, foram apreendidos e repercutidos pelos usuários, no Facebook. Os resultados demonstraram extensa circulação de conteúdo desinformativo e polarização política dos internautas
Apresentação do dossiê O papel dos algoritmos e das plataformas digitais em contextos sociopolíticos
Authors: Marques Rodrigo Moreno , Moura Maria Aparecida , Paula Lorena Tavares de
Published: January 2023

Apresentação
Expectancy Theory, Diversity, and the Nonprofit Board
Authors: Beasley Cynthia , Beasley Brent W.
Published: January 2023

This study explores whether the expectations people have for joining a nonprofit board influence their satisfaction with board participation. In addition, it seeks to discover whether those expectations differ by race, gender, age, or lived experience with poverty. We sent a quantitative online survey to 600 board members of a national nonprofit organization with over 200 affiliates in the United States and had a response rate of 94%. We designed the survey questions using reasons for board membership from previous studies. Our findings indicate the correlation of many expectations with satisfaction, particularly influenced by board member age. Expectations do not differ significantly by gender or race though we noted trends which deserve further study. We identified seven predictors for board member satisfaction we believe deserve the focus of board leadership to improve board member retention. Our findings suggest when expectations are met, people express satisfaction and may be more likely to complete their time of board service. As nonprofit boards seek to understand the impact of diversity in member satisfaction, future research focused on the influence of expectations for targeted groups may be useful for ensuring successful recruitment, inclusion, and retention.
Review of Maoism and the Chinese Revolution: a critical introduction, by Elliott Liu
Authors: Ali Noaman G.
Published: January 2023

n/a
Statystyka mikroprzedsiębiorstw – organizacja rocznego badania działalności gospodarczej przedsiębiorstw i jego wyniki w latach 2009-2021
Authors: Mikulec Artur
Published: January 2023

Po wprowadzeniu specjalizacji urzędów statystycznych w 2009 r. – przydzieleniu specjalistycznych zadań ogólnokrajowych, wykonywanych w ramach prac prowadzonych na rzecz statystyki publicznej jako całości – Urząd Statystyczny w Łodzi stał się odpowiedzialny za realizację zadań m.in. w obszarze statystyki małych i średnich przedsiębiorstw. Przygotowywał i przeprowadzał on roczne badanie działalności gospodarczej przedsiębiorstw (SP–3) oraz panelowe badanie przedsiębiorstw (PL1, PL2) na terenie całego kraju. W kolejnych latach nastąpiły daleko idące zmiany w wyżej wymienionych badaniach. Celem artykułu jest zapoznanie czytelników oraz użytkowników danych statystycznych z teoretycznymi i praktycznymi aspektami prowadzenia badań statystycznych w obszarze przedsiębiorstw niefinansowych. Artykuł jest skierowany do osób zainteresowanych metodologią badań statystycznych, sprawozdawczością statystyczną (podmiotów) czy też osób zajmujących się analizą danych sektora małych (w tym mikro‑) i średnich przedsiębiorstw. Pierwsza część artykułu ma charakter metodyczny i zawiera szczegółowe informacje na temat organizacji wybranych rocznych badań statystycznych przedsiębiorstw niefinansowych, w szczególności tych dotyczących mikroprzedsiębiorstw. Omówiona została w niej problematyka (całokształt zagadnień) badania SP–3 oraz zmiany, jakie zaszły w tym badaniu na przestrzeni analizowanego okresu – m.in. proces jego integracji z badaniami PL1, PL2 i KZ. Druga część artykułu ma charakter empiryczny, zawiera wybrane wyniki działalności gospodarczej przedsiębiorstw o liczbie pracujących do 9 osób w 2020 r. (badanie przeprowadzone w roku 2021) w odniesieniu do wyników z lat wcześniejszych. W tym miejscu wskazano też na duże znaczenie danych z badania SP–3 oraz na szeroki zakres ich wykorzystywania dla zaspokojenia potrzeb informacyjnych.
Podział dawnego latyfundium kasztelana krakowskiego Spytka Wawrzyńca Jordana (1518-1568) w 1597 roku. Studium z dziejów młodszej gałęzi rodziny Jordanów herbu Trąby
Authors: Anusik Zbigniew
Published: January 2023

Artykuł poświęcony jest dziejom rodziny Jordanów h. Trąby od XIV do XVI w. Szczególną uwagę zwrócono na dokonania kasztelana wojnickiego Mikołaja (1467–1521) i jego syna, kasztelana krakowskiego Spytka Wawrzyńca (1518–1568). Mikołaj był bliskim współpracownikiem królów Aleksandra i Zygmunta I. Pod ich panowaniem zrobił wielką karierę, stając się jednym z małopolskich możnowładców. Jeszcze więcej osiągnął Spytek Wawrzyniec, zaufany doradca Zygmunta Augusta, który został pierwszym senatorem świeckim – kasztelanem krakowskim. Był on jednym z najważniejszych ludzi w państwie ostatniego Jagiellona w latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XVI w. Obaj Jordanowie użytkowali liczne królewszczyzny. Mieli jednak również rozległe dobra prywatne. Latyfundium Spytka Wawrzyńca Jordana obejmowało 4 miasta i ponad 85 wsi i było porównywalne z dobrami starych rodów możnowładczych – Tarnowskich i Tęczyńskich. Kasztelan krakowski nie pozostawił jednak męskiego dziedzica, a jego dobra zostały podzielone w 1597 r. pomiędzy jego trzy żyjące córki i spadkobierców dwóch innych, nieżyjących już wtedy córek. W opracowaniu przedstawiono uczestników i warunki dokonanego wówczas podziału. Omówiono też dalsze losy każdego ze spadkobierców oraz dzieje objętych przez nich w 1597 r. majątków do połowy XVII w. Wraz ze śmiercią Anny Sieniawskiej, wdowy po Spytku Wawrzyńcu Jordanie, rodzina Jordanów zniknęła z szeregów małopolskiego możnowładztwa. Dobra zaś zgromadzone przez najwybitniejszego jej przedstawiciela, kasztelana krakowskiego Spytka Wawrzyńca poprzez jego córki i wnuki przeszły natomiast we władanie Ligęzów, Skotnickich, Zebrzydowskich, Orzelskich, Przerembskich, Tarłów i Zborowskich. Część tych majątków pozostała na dłużej w posiadaniu jego potomków, część zaś trafiła w obce ręce.
Odesa Branch of the Russian Technical Society: the foundation and beginning of practical activity
Authors: Dobrovolska Viktoriiа
Published: January 2023

Public scientific and technical societies in the Russian Empire in the second half of the nineteenth century became an iconic phenomenon of socio-economic history, which reflected the important processes of society. Reforms of 1860–1870s gave rise to a public need to unite competent social forces to solve urgent important scientific and technical problems. The purpose of the article is to study the role of the Odesa Society of Engineers and Architects in the industrial development of the Black Sea in the 1860s, and to clarify the process of transforming this organization into the Odesa branch of the Russian Technical Society between 1868–1871. Historical-genetic and historical-systemic methods were used in the study. This issue has hardly been studied by Ukrainian historians. It has been proved that it was in Odesa, long before the founding of the Russian Technical Society, that the first initiatives were announced to unite specialists in technical fields for the collective solution of the problems of the region. The prerequisites for the creation of the Odesa Society of Engineers, Technicians and Architects, and the main directions of its activities have been revealed. The above-mentioned society was an independent organization maintaining this independence during its entire existence. For the first time, the transformation of the society into the Odesa branch of the Russian Technical Society between 1868–1871, and the formation of its organizational structure has been clarified in detail. The chronology of the creation of the Odesa branch of the Russian Technical Society, as well as the role of both central and local authorities in its establishment, have been highlighted. The level of support for public initiatives by central and local authorities has been shown. Attention has been drawn in the article to the leading role in the organization of the Odesa branch of a full member of the Russian Technical Society, Odesa military engineer, Lieutenant Colonel Nikolai Depp. It has been found out that the Odesa Society acted in accordance with the “Instructions for the Odesa Branch of the Russian Technical Society”, that took into account local peculiarities and was approved by the general meeting of the Russian Technical Society in St. Petersburg. The charter of the created society preserved the autonomy of the Odesa branch from the central society. Odesa activists provided only plans of their activities and reports on the results to the St. Petersburg Society. Thanks to the foundation and organization of activity of the Odesa Society of Engineers, Technicians and Architects, which was later transformed into the Odesa branch of the Russian Technical Society, real opportunities for fruitful cooperation and effective work were created for scientists and practitioners.
Exploring the compelling rationale to include programming in the K-12 curriculum
Authors: Aljameel Iman H.
Published: January 2023

This study aims to conduct a literature review to explore the justification for including programming and coding in K–12 curricula. Additionally, it considers the value of teaching computational thinking and programming principles, pedagogical strategies, and the advantages and drawbacks of teaching programming to young students. Most studies acknowledge that programming courses effectively motivate and engage students and achieve learning objectives. However, research reveals that teachers lack the skills to teach programming, and even seasoned educators may find it challenging to develop and implement the necessary pedagogical strategies. Researchers recommend using frameworks based on sociocultural theories of learning, increased resources and training, student-centered instruction, and lowering teacher workload, which has led various nations to re-evaluate their curricula. Finally, the review concludes by suggesting the need for more research on how teaching and learning programming affects learning in other academic disciplines.
Keywords: Computer education, computational thinking, pedagogical strategies, programming, K–12 curricula;
The use of evidence-based classroom management strategies by elementary school teachers in Turkey
Authors: Çayir Ayş Enur , Yenioğlu Samed , Sayar Kübra , Güner-Yildiz Nevin
Published: January 2023

One of the biggest issues in education today is classroom management, particularly in inclusive environments where students' demands are diverse. The literature suggests using management strategies and evidence-based approaches to manage classrooms effectively. This study aims to investigate how teachers implement evidence-based classroom management techniques in inclusive primary school settings. The data of the research were collected through an online questionnaire and semi-structured interviews. Within the parameters of the study, 103 participants who met the criteria for purposive sampling completed an online questionnaire, and 10 participants took part in semi-structured interviews. The results from the online questionnaire reveal that ‘clearly defining the classroom rules’ is the most often employed evidence-based classroom management technique by teachers. After a descriptive analysis of the data from the semi-structured views. Eleven themes and 35 sub-themes were identified. The findings were discussed and compared with the literature. Recommendations were presented.
Keywords: Classroom management, evidence-based approach, inclusive education, integration, management strategies teacher behaviors;
PENGARUH MANAJEMEN LIKUIDITAS TERHADAP KINERJA BANK PEMBIAYAAN RAKYAT SYARIAH (BPRS) DI INDONESIA
Authors: DEKY DEKY ANWAR
Published: January 2023

This study aims to determine whether there is influence liquidity management on the performance of the People's Financing Islamic Bank in Indonesia. Then determine how liquidity management influence on the performance of the People's Financing Islamic Bank in Indonesia. Variables used in this research consists of Capital Adequacy Ratio (CAR), which is a representation of liquidity Financing Islamic Bank in Indonesia and variable Return on Equity (ROE) as a representation of the performance of Financing Islamic Bank in Indonesia in the period of time during the 31 months from January 2014 to July 2016 , The results obtained indicate that there is significant influence and positive liquidity management on the performance of Financing Islamic Bank in Indonesia. This means that if there is an increase in liquidity will berpengaruah to increased performance of SRB in Indonesia. The amount of liquidity management influence on performance is 0.93%, meaning that when Financing Islamic Bank liquidity rose by 1%, it will affect the performance of Financing Islamic Bank rising 0.93%. The results obtained indicate that there is significant influence and positive liquidity management on the performance of Financing Islamic Bank in Indonesia. This means that if there is an increase in liquidity will berpengaruah to increased performance of SRB in Indonesia. The amount of liquidity management influence on performance is 0.93%, meaning that when Financing Islamic Bank liquidity rose by 1%, it will affect the performance of Financing Islamic Bank rising 0.93%.Kata kunci : liquidity, performance, BPRS.
Relasi Akal Dan Kecerdasaan Emosional Dalam Menghadapi Pandemi Covid-19
Authors: Fathurrahman Tsindi Syifa , Mud'is Hasan
Published: January 2023

In a pandemic situation that is rife, most people are unable to balance between emotional and mind because there are not a few people who are depressed, stressed, depressed and so on, due to a pandemic which results in a system of working from home, learning from home as well as other social restrictions.

Therefore this research aims to provide understanding and knowledge to the public in responding to the pandemic in order to be able to balance between reason and emotional intelligence so as to avoid various mental illnesses and others, and this research uses questionnaire broadcasting through google from, which is The results of questionnaire distribution to 23 people consisting of 26.1% men and 73.9% women can be concluded that of these 23 people can balance the relations of reason and emotional intelligence in several fields.
Pesan Al-Matubuli dalam Kitab Minahus Saniyah Karya Syaikh Abdul Wahab As-Sya’rani
Authors: Shofwan Arif Muzayin
Published: January 2023

Syaikh Ibrahim Al-Matubuli merupakan peletak dasar Tarekat Matubuliyah. Beberapa pesan beliau dikumpulkan dalam Kitab Minahus Saniyah karya Syaikh Abdul Wahab As-Sya’rani yang merupakan salah satu muridnya. Tulisan deskriptif kualitatif menggunakan studi kepustakaan ini akan membahas tujuh belas pesan Syaikh Ibrahim Al-Matubuli yang terdapat dalam kitab tersebut. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan contens analisis dengan memilah-milah data yang sesuai dengan tujuan dan masalah yang dipertanyakan dalam penelitian. Temuan tujuh belas pesan Syaikh Ibrahim Al-Matubuli dalam kitab tersebut, antara lain: konsisten dalam bertaubat, meninggalkan perkara yang diperbolehkan untuk meningkatkan diri menuju Tuhan, menjaga diri dari pamer, memelihara diri dari mengecewakan hati orang lain, menjaga diri dari makanan yang tidak halal, menghindari watak pemalu, menghindari kecurangan dalam bekerja, memerangi nafsu, menyingkir dari keramaian masyarakat, melanggengkan diam, merutinkan shalat malam, menjaga shalat jamaah, menjauhkan diri dari perbuatan dzalim, memperbanyak memohon ampunan kepada Allah, selalu bersikap malu, selalu menjaga adab, dan tidak melalaikan dzikir kepada Allah SWT.
Performance of UAV Image for Flood Mapping with 2 Dimensional Model in Kaliputih River, Panti District
Authors: Derka Icha , Hidayah Entin , Halik Gusfan
Published: January 2023

In January 2006, the flash flood in Panti Sub-district was a national disaster, causing damage to building infrastructure and fatalities. From this incident, it is necessary to have flood mitigation by providing a map of the distribution of flood inundation using a 2D hydraulic model to provide information regarding the extent of flood inundation in the study area. Due to the limited DEM data for 2D modeling, it is necessary to use UAV images to provide a DSM with good and higher resolution. This study aims to assess the performance of 2D flood modeling results using HEC-RAS equipped with RAS Mapper through UAV processing as input. There are 21 GCP in the study area as an increase in accuracy, the RMSE value in the horizontal direction is 0.3853m, and the vertical direction is 0.1836m. From the CE90 accuracy test results for a horizontal accuracy of 0.58m and LE90 for a vertical accuracy of 0.30m, it can be concluded that the map accuracy test meets the 1:2500 scale. Terrain maps are input to HEC-RAS; selected meshes are 5x5m and 2x2m. The modeling results can show the inundation depth in each GCP from the min-max depth. The model calibration shows an RMSE value of 0.183, while the flood depth validation shows an RMSE value of 0.13. In other words, modeling can represent the distribution of flood inundation in the study area and provide benefits for the community to be more alert in the event of a flood in the coming year.
Keywords : UAV; GCP; DSM; HEC-RA; Flood mapping
 
Copyright (c) 2022 Geosfera Indonesia and Department of Geography Education, University of Jember
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
The Application of Multi Temporal Satellite Data For Land Cover Mapping of Bawean Island, East Java
Authors: Hidayah Zainul , Armono Haryo Dwito , Wardhani Maulinna Kusumo , Wiyanto Dwi Budi
Published: January 2023

Land cover dynamics in a small island can be determined using Geographic Information System (GIS) approach based on multitemporal image analysis. This study aimed to classify major land cover types and to map land cover changes of Bawean Island. Two sets of 10 meter resolution satellite data ALOS AVNIR (2010) and Sentinel-2A (2020) were used in this study. Satellite image analysis was carried out through several stages namely image pre-processing including radiometric and geometric correction, supervised image classification and accuracy test. Image classification results from 2010 to 2020 showed a significant change in land cover on Bawean Island. The forest vegetation land cover declined significantly from 13,470.5 Ha in 2010 to 8,543.4 Ha in 2020. Most of the area have been converted into paddy fields and built-up areas. The accuracy test and validation were determined by comparing the 2020 Sentinel image classification results with field observation conducted in 2021. The analysis showed good results with 82.52% overall accuracy and 79.66 Kappa coefficient. Further investigation found that changes in land cover on Bawean Island occured due to the agriculture and infrastucture development.
Keywords : Geographic Information System (GIS); land cover; satellite images; small island
 
Copyright (c) 2022 Geosfera Indonesia and Department of Geography Education, University of Jember
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Share A like 4.0 International License
Exploration of Knowledge and Community Preparedness in Flood Disaster Mitigation
Authors: Syarif Erman , Maddatuang M. , Hasriyanti H. , Saputro Alief
Published: January 2023

Floods are natural disasters that should be highly considered due to their threats to human lives and the economy. It is also the third largest natural disaster in the world, which has claimed many lives and properties. Therefore, this study aims to identify community knowledge about floods and determine the efforts to increase preparedness strategies. A qualitative study was conducted in the village of Sapanan, Binamu District, Jeneponto Regency, Indonesia. Subsequently, data collection was carried out by observation, interviews, and documentation with various selected informants. Based on the results, the following were obtained, 1) The level of knowledge and actions performed by the Sapanan people was quite good regarding flooding. This was due to the experience of the community with the disaster, which they had decided to use as a learning platform, 2) The impacts often caused after flooding were the outbreaks of many diseases, which hindered the community from performing their usual activities. This was because they were busy cleaning their homes, with children consequently unable to attend school regarding the muddy state of the chairs and environment, and 3) The community's efforts to increase preparedness for the disasters included land use monitoring and prone location planning in safe areas. In this case, the level of knowledge and actions performed by the people of Sapanan village was quite good concerning flooding. This was because of their numerous experience with the disaster, which they had decided to use as a learning platform.

Keywords : knowledge; preparedness; the community; flood

 

Copyright (c) 2022 Geosfera Indonesia and Department of Geography Education, University of Jember

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Foi a burguesia brasileira interna?
Authors: Kanaan Gabriel Lecznieski
Published: January 2023

Este texto propõe algumas questões sobre o uso do conceito de burguesia interna para a análise do bloco no poder nos governos petistas. Partimos da teoria poulantziana para pensar a reprodução interiorizada e induzida do capital-imperialismo nas formações sociais dependentes através da atuação de aparelhos de hegemonia que operam associando a burguesia brasileira à estadunidense. Especificamente, investigamos as movimentações e posicionamentos da burguesia brasileira em relação à política externa e às reformas neoliberais nos governos do PT. Para isso, utilizamos como fonte o arquivo de telegramas enviados pela Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil para Washington e vazados pela WikiLeaks. A partir disso, observamos, ao contrário do esperado de uma burguesia interna neodesenvolvimentista, 1) a formação de consensos burgueses em favor da aproximação ao capital-imperialismo estadunidense e contra as políticas de coalizões sul-sul e de protecionismo da indústria e dos recursos naturais estratégicos, e 2) a unidade do conjunto burguês em torno do ajuste fiscal e da desestatização. Por fim, debatemos a centralidade das tensões entre as diferentes escalas de concentração e centralização do capital (isto é, entre o capital monopolista e o não-monopolista) para analisar os fracionamentos burgueses no período.
A experiência dos estudantes do Programa Universidade para Todos (PROUNI) na produção científica em teses e dissertações
Authors: Pedroso Polyana Raquel , Gisi Maria Lourdes
Published: January 2023

Desde a implementação do Programa Universidade para Todos (PROUNI), pela Lei nº 11.096/2005, tem-se beneficiado inúmeros estudantes brasileiros no acesso à educação superior privada. Considerando o período de 2007, quando se iniciam as publicações até 2017, surgiu o interesse em analisar as produções científicas sobre a experiência dos estudantes do Prouni. Para tanto, foi realizado um estudo de revisão sistemática, em dissertações de mestrado e teses de doutorado, na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Foi utilizado o protocolo para a revisão sistemática proposto por Schiavon (2015, p. 54-72), nas suas seguintes fases: 1- Validação sobre a existência da revisão sobre o tema; 2- Elaboração do protocolo de revisão; 3- Aplicação do protocolo de revisão; 4- Análise dos estudos coletados. Foram encontradas 31 publicações neste estudo e, destas, 9 eram teses de doutorado e 22 dissertações de mestrado. O estudo evidenciou diversas percepções sobre o Prouni, mas o que se sobressai é que ele é visto pela maioria como um programa que não democratiza a educação superior brasileira, pois embora essa política possibilite o acesso à educação superior, não se preocupa com a permanência desses estudantes e nem garante a universalidade do direito à educação superior a todos os jovens brasileiros. Pode-se concluir, ainda, que esses estudantes pertencem a uma classe social trabalhadora e que enfrentam diversas dificuldades para permanecer no ambiente universitário, dificuldades essas que vão muito além do âmbito econômico e têm implicações nas subjetividades dos estudantes.
O conhecimento do estudante de medicina sobre medicina narrativa
Authors: Machado Vitória Emanuela Santos , Aleluia Iêda Maria Barbosa
Published: January 2023

O ensino médico é basicamente fundamentado em uma medicina baseada em evidências, na qual os pacientes são dados, submetidos a protocolos. A medicina narrativa favorece a história dos pacientes, suas falas e o contexto onde estão inseridos. Com sua implantação relativamente recente, impõe-se saber o conhecimento do estudante de medicina sobre o assunto. Assim, tivemos o objetivo de identificar o conhecimento do estudante de medicina sobre medicina narrativa, em uma faculdade privada de Salvador, através de um estudo transversal, analítico, com abordagem qualitativa através da análise de conteúdo. Incluídos estudantes de medicina do terceiro ao sexto semestre, em duas etapas: primeira com um formulário online constando uma pergunta: “você sabe o que é Medicina Narrativa?”, com opção binária de “sim” e “não”. A segunda, foi um grupo focal com parte desses estudantes. Houve 134 participantes na 1ª etapa, onde 123 responderam “não” e 11 responderam “sim”. No grupo focal, surgiram 03 categorias. 1.“Linguagem” como a impossibilidade de desvinculá-la da narrativa do paciente. 2. “Empatia” com a necessidade de estabelecer um vínculo com o paciente que possibilitasse a anamnese de uma forma natural. 3. “Receita de Bolo /Narrativa” há a expressão do enrijecimento proposto pelas faculdades de medicina em uma entrevista médica e das tentativas dos estudantes de remodelá-la para encontrar maior naturalidade na relação médico-paciente, fomentando a importância da Medicina Narrativa. Os resultados desse estudo mostram que os estudantes de medicina dessa faculdade privada têm conhecimento intuitivo sobre medicina narrativa, pois está entremeado aos princípios do programa de ensino institucional.
Adaptação transcultural do "Questionnarie to evaluation the quality of PBL problems" para uso no Brasil
Authors: Maciel Marcela de Araújo Cavalcanti , Andreto Luciana Marques , Ferreira Tatiana Cristina Montenegro
Published: January 2023

Introdução: Os grupos tutoriais contribuem para aprendizagem ativa, na Aprendizagem Baseada em Problemas, estimulando o estudante a desenvolver raciocínio crítico-reflexivo e autonomia, direcionando-o à construção de competências necessárias a futura profissão. Para que tal construção teórica seja efetiva, os problemas, norteadores dos grupos tutoriais, devem ser avaliados adequadamente a fim de garantir sua qualidade. Objetivo: Deste modo o presente estudo objetiva-se em adaptar o Questionnarie to evaluation the quality of PBL problems para o português brasileiro. Metodologia: Estudo metodológico de adaptação transcultural. Foram seguidas as etapas: equivalência conceitual dos itens, tradução, síntese das traduções, retradução, resíntese, avaliação pelo comitê de especialista de revisão e pré-teste. O comitê foi composto por uma amostra de 7 especialistas e o pré-teste por 111 estudantes de graduação em Enfermagem.  Os dados foram analisados pelo software SPSS®, verificando-se medidas de dispersão e tendência central. A confiabilidade foi verificada por meio do alfa de Cronbach. Resultados: Foram realizadas traduções, síntese, retraduções e resíntese buscando adequar culturalmente o instrumento e preservando o conteúdo da versão original. O comitê de juízes propôs substituições por sinônimos de palavras mais usuais no ensino superior, assim como ajustes para favorecer a concordância verbal e coerência. No pré-teste s as questões foram analisadas quando a sua clareza, todas tiveram média maior que 3. O alfa de Cronbrach variou entre 0,73 a 0,89. Conclusão: O processo de adaptação transcultural seguiu todas as etapas sistematicamente baseada na literatura. Sendo assim, o Questionnarie to evaluation the quality of PBL problems encontra-se adaptado para uso no Brasil.
Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) entre legitimidade e (in) definição da qualidade
Authors: Haas Celia Maria , Tiago Fernando Mendes
Published: January 2023

Esta pesquisa busca analisar como a Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), órgão responsável pela organização dos processos de avaliação, coordenação e supervisão do sistema, instituída pela Lei n.º 10.861/2004, tem compreendido seu papel e verificar o seu entendimento acerca da Qualidade na Educação Superior. Para este fim, foram reunidas 28 atas das reuniões realizadas entre novembro/2016 e julho/2020, disponíveis no repositório da comissão, no site do Ministério da Educação (MEC). A análise das atas apoiou-se no software de análise qualitativa MaxQDA, considerado ferramenta de base para codificação e categorização das ocorrências nos textos reunidos. Resulta da análise o entendimento de que a Conaes, enquanto órgão coordenador do sistema nacional de avaliação, autodefine-se em ação, revisando sua atuação constantemente, provocada pelas discussões internas e alterações das demandas e legislação complementar, sem, entretanto, reconhecer a legitimidade e finalidade de seu papel na coordenação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Positivamente, pode-se considerar benéfica a constante revisão, vez que seu papel é aprimorado. De forma negativa, porém, revela incerteza e irrelevância em relação às suas práticas, discutindo-se, em muitas reuniões, a falta de reconhecimento da própria existência da Conaes. Não se identificaram, no conjunto de atas analisadas, discussões aprofundadas sobre o que é qualidade e seu significado na e para a Educação Superior, com implicações relacionadas aos procedimentos avaliativos. Para a Conaes, qualidade e indicadores são sinônimos, sem indicações do que se pode considerar instituição ou curso de qualidade, restando como critério a pontuação alcançada nas avaliações.
Engajamento acadêmico e saúde mental positiva entre estudantes universitários
Authors: Amaral Enzo Lopes , Frick Loriane Trombini
Published: January 2023

O engajamento acadêmico é um construto teórico reconhecido internacionalmente para a avaliação da função das instituições de ensino superior. Estudos empíricos de engajamento acadêmico no Brasil ainda são escassos e sua importância se faz cada vez maior, dada a ampliação de estudantes e universidades no país durante as últimas décadas. Os objetivos deste estudo foram descrever a autopercepção de satisfação quanto ao desempenho acadêmico, o grau de integração dos estudantes em seus cursos e também identificar se havia associação entre a percepção de engajamento acadêmico e saúde mental positiva. Os participantes foram 3484 estudantes de 37 cursos de graduação de uma universidade pública do sul do país, com idade média de 22,8 (dp = 6,92). Os resultados indicaram que quase metade dos estudantes (47,4%, n=1644) não se sentiam satisfeitos com seu desempenho acadêmico. Os itens relacionados à experiência acadêmica mostraram que os estudantes entrevistados se percebiam moderadamente encaixados ao seu curso. A correlação de Pearson demonstrou associação significativa positiva entre as dimensões de engajamento acadêmico e saúde mental positiva. A correlação mais forte entre estes construtos foi entre a dimensão de engajamento emocional e saúde mental positiva (r = 0,403, p<0,01). Evidenciou-se que quanto mais os estudantes se sentem bem consigo e no ambiente universitário, mais se engajam emocionalmente nos estudos, o que estimula o desenvolvimento cognitivo. Os resultados indicam o potencial de participação ativa da universidade na promoção de políticas e práticas que contribuam para o engajamento acadêmico e a saúde mental positiva dos universitários.
A formação continuada em uma universidade comunitária na perspectiva de seus docentes
Authors: Bittencourt Ricardo Luiz de , Fernandes Caroline Fenali
Published: January 2023

O presente artigo visa analisar quais são as percepções que os docentes universitários possuem acerca da Formação Continuada, a partir da participação no Programa destinado para este fim. Os principais autores que embasaram essa pesquisa foram: Nóvoa (1992; 2012), Nóvoa e Amante (2015), Pérez Gómez (1998), Garcia (1999), Tardif (2000), Masetto (2003), Cunha (2008; 2009) e Contreras (2012). A pesquisa alicerça-se nos pressupostos da abordagem qualitativa e, por instrumento, utiliza-se da entrevista semiestruturada. Os sujeitos da pesquisa foram oito professores universitários que tiveram mais participação no Programa de Formação Continuada proposto pela universidade no ano de 2018. Destes oito, foram selecionados dois professores por área de atuação, sendo: Humanidades Ciências e Educação (HCE), Ciências, Engenharias e Tecnologias (CET), Ciências da Saúde (SAU) e Ciências Sociais Aplicadas (CSA). As entrevistas foram gravadas, transcritas e organizadas em três blocos de análise, denominados: Perfil dos entrevistados; Análise do Programa e Concepções de Formação Continuada e Impactos da Formação Continuada na constituição de Docência Universitária. Com a pesquisa foi possível perceber que os professores compreendem a Formação Continuada como um espaço importante de reflexão crítica acerca da profissão docente. Os docentes apontam que a Formação Continuada oportuniza o acesso aos conhecimentos pedagógicos para os profissionais liberais, uma vez que não possuem formação específica na área da educação.
Formação na pós-graduação Stricto Sensu e o uso de tecnologias digitais
Authors: Cruz Sayonara Ribeiro Marcelino , Arruda Eucídio
Published: January 2023

Introdução/Objetivo: Este trabalho tem como objetivo identificar as produções relacionadas a temática: “formação docente para o uso de tecnologias digitais na pós-graduação”, com vistas a compreender de que forma a relação aprendizagem e tecnologias tem sido tratada no ensino superior, especificamente na Pós-Graduação. Metodologia: Foi feita uma revisão bibliográfica na base de dados do Portal de Periódicos da Coordenação Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no período de 2015 a 2018. Confirmam um grande salto quantitativo e qualitativo a considerar o aumento crescente não só do número de trabalhos, mas de possibilidades temáticas que envolvem pensar as relações entre tecnologia e educação. Resultados/Conclusão: Foram encontrados 42 trabalhos que tratam especificamente da discussão sobre TDIC nos cursos de mestrado e doutorado na área da Educação, apontando uma a incipiência de estudos com essa temática específica. Aprofundamos na análise de 10 trabalhos com aproximação direta com os nossos objetivos que confirmam a preponderante (e necessária) preocupação com a dimensão técnica (métodos, técnicas, estratégias, habilidades e competências), porém com poucas evidências de articulação com a dimensão conceitual e pedagógica, sem a qual torna-se impossível avançar na apropriação e difusão das potencialidades das TDIC e suas repercussões na aprendizagem.