bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Information Warfare Within the Context of Cybernetic Epistemology
Authors: Bindas D. V.
Published: May 2020

In the present article the author studies and reviews the essential scientific opinions and discourse on the understanding of the term and phenomena of Cybernetics. The article is the author's vision of the concept of cybernetic epistemology based on its progressive methodological features. The main idea of the understanding of the information warfare category as a complex social system (society) in the context of cybernetic epistemology is also developed in the present research. The concept of complexity theory has not yet been applied in the study of ontological characteristics of the "information warfare" phenomenon so far. This kind of analyzing method allows us to highlight the true essential characteristics of "information warfare". There are recursiveness and spontaneous nature among them. This kind of epistemology methods and their possible and proper application in Cybernetics were analyzed and reviewed in the present paper. Such an analyzing confirmed the relevance of this research for the formalization of the world’s complex phenomena. It also determined the possibility of constructive generalization of knowledge and research data. However, this knowledge should be gained in the process of complex formalization of the studied phenomena characteristics (ontology) and the maximum permissible changes and transformation in their conditions and forms.
Numerical determination of the singularity order of a system of differential equations
Authors: Baddour Ali , Malykh Mikhail D. , Panin Alexander A. , Sevastianov Leonid A.
Published: May 2020

We consider moving singular points of systems of ordinary differential equations. A review of Painlevé’s results on the algebraicity of these points and their relation to the Marchuk problem of determining the position and order of moving singularities by means of finite difference method is carried out. We present an implementation of a numerical method for solving this problem, proposed by N. N. Kalitkin and A. Al’shina (2005) based on the Rosenbrock complex scheme in the Sage computer algebra system, the package CROS for Sage. The main functions of this package are described and numerical examples of usage are presented for each of them. To verify the method, computer experiments are executed (1) with equations possessing the Painlevé property, for which the orders are expected to be integer; (2) dynamic Calogero system. This system, well-known as a nontrivial example of a completely integrable Hamiltonian system, in the present context is interesting due to the fact that coordinates and momenta are algebraic functions of time, and the orders of moving branching points can be calculated explicitly. Numerical experiments revealed that the applicability conditions of the method require additional stipulations related to the elimination of superconvergence points.
PEDAGOGIA DO ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA: A CONVERGÊNCIA NA BUSCA DA AUTONOMIA EM RELAÇÃO AOS SIGNIFICADOS CULTURAIS DO ESPORTE
Authors: Ghidetti Filipe Ferreira
Published: May 2020

Este artigo destaca uma bifurcação no movimento renovador da Educação Física: a corrente mais conhecida questiona a abordagem tradicional no ensino dos esportes quanto à função social da Educação/EF e a reprodução social. Mas é a corrente ancorada nas teorias da aprendizagem (construtivista e desenvolvimentista) que alcança desdobramentos importantes ao incrementar as possibilidades dos métodos de ensino dos Jogos Esportivos Coletivos (JECs), alegando a insuficiência do ensino centrado na técnica, descolado da essência tática desses jogos. Nesse sentido, salienta a convergência dessas duas correntes: a busca da autonomia do sujeito quanto a sua própria prática esportiva. Mostra que o avanço na questão da reprodução social só pode ser dado pelos conceitos que transformaram os modelos de ensino dos JECs. Conclui que a solução se basearia nos modelos de ensino que possibilitaram retomar o sentido dos jogos mostrando o entrelaçamento dos JECs na trama social, permitindo equivaler diversas formas de movimento.
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA (DCNEF): DETERMINAÇÕES HISTÓRICAS E IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL
Authors: Maia Júlio César Apolinário , Sacardo Michele Silva
Published: May 2020

A presente investigação, cuja tipologia por delineamento é designativa de uma Pesquisa Bibliográfica, debruça-se sobre a produção científica relativa às Diretrizes Curriculares para a Educação Física (DCNEF), objetivando apreender as circunstâncias históricas que estruturam o embate existente no campo da formação e, por conseguinte, intervenção profissional nesta área. Utiliza-se a base dados P@rthenon para levantamento da produção e, posteriormente, identifica 23 artigos, publicados em diversificados instantes e periódicos, classificados em três condicionantes: a) Elaboração das DCNEF; b) Resolução CNE/CES nº 07/2004; c) Minuta de 2015. O esforço de síntese identifica que passa a existir, entre os dois últimos condicionantes, tanto uma tendência de readequação da divergência de posicionamentos, como também uma lacuna evidenciada na produção científica ante o número restrito de pesquisas que, após a promulgação da Minuta de 2015, vislumbram subterfúgio ao direcionamento dado a formação e intervenção na área desde as duas últimas décadas.
Mapeamento Sistemático em Metodologias de Ensino-aprendizagem de Programação
Authors: Khouri Cátia Mesquita Brasil , Santos Gidevaldo Novais dos , Barbosa Maria Silva Santos
Published: May 2020

O processo de ensino-aprendizagem de programação vem atraindo mais e mais a atenção da comunidade acadêmica. Por um lado, devido aos altos índices de reprovação e repetência nas disciplinas de programação nos cursos de graduação da área tecnológica. Por outro lado, devido ao interesse crescente de inserir o pensamento computacional na educação básica, o que de fato vem acontecendo em vários países ao redor do mundo. No Brasil, até então, o ensino de programação só foi incluído nos cursos técnicos integrados ao ensino médio. Este mapeamento sistemático apresenta uma visão abrangente das estratégicas metodológicas que têm sido propostas para o ensino de programação na educação básica – ensino médio. Foram coletados dados nas publicações em periódicos e anais de eventos de âmbito nacional que discutem questões relativas ao uso de tecnologias na educação, no período de 2014 a 2020. A identificação inicial de 983 artigos que trazem "ensino- aprendizagem de programação"em seu título ou resumo revelam a importância do tema no meio acadêmico. O estudo identifica uma série de ferramentas e estratégias experimentadas em cursos presenciais, a distância ou semipresenciais; na educação formal, em oficinas ou cursos livres. Observa-se uma preferência por atividades plugadas, ou seja, com utilização de algum dispositivo eletroeletrônico, o que pode se justificar ao considerar a faixa etária do público-alvo e suas preferências na utilização destes, sendo possível considerar o acesso a tais recursos como algo relevante para a escolha. Justifica-se ainda o objetivo de utilizar uma metodologia que potencialize a ação do aprendiz, deslocando a centralidade das atividades de aprendizagem para o maior interessado no processo: o aluno - e considerando, por exemplo, os aspectos motivadores. Outro aspecto relevante identificado é que a pesquisa na área ainda se apresenta incipiente e carece tanto de maior aprofundamento teórico-conceitual quanto de experimentação metodologicamente controlada.
Práticas ágeis para gestão de projetos baseadas no PMBOK guide, no agile practice guide e na metodologia scrum
Authors: Carvalho Francisco Dos Santos , Almeida Neto Francisco Ângelo De , Reis Josafá Santos dos , Assis Ana Paula Perreira
Published: May 2020

Considerando a relevância das metodologias ágeis para o gerenciamento de projetos, este trabalho teve como objetivo analisar a aplicabilidade de práticas ágeis encontradas na 6ª edição do guia do Projetc Management Body of Knowledge (PMBOK), no Agile Practice Guide publicado pelo Project Management Institute (PMI) e na Metodologia Ágil Scrum, conforme proposto por Assis (2018). Para isso, foram analisadas práticas ágeis e avaliados quatroze itens estruturais e funcionais propostos com base nesses dois guias e na metodologia supracitada. Em termos metodológicos, trata-se de um estudo de caso de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa e quantitativa, que fez uso de um método de avaliação adaptado do SCAMPI (Standard CMMI® Appraisal Method for Process Improvement). Quanto aos procedimentos técnicos, realizou-se um estudo de caso em uma organização pública do Estado da Bahia. Ao final do estudo, pôde-se concluir que ambos os guias e a metodologia Scrum apresentaram boa aplicabilidade de suas práticas ágeis em um projeto-piloto na área de desenvolvimento de software.
Long-term stockholder and stakeholder value and corporate governance implications
Authors: Grove Hugh , Clouse Mac , Xu Tracy
Published: May 2020

The key research question of this paper is to explore the major implications for corporate governance from the emergence of long-term stockholder and stakeholder value perspectives for the purpose of a corporation. The major implication for corporate governance is the significant opportunity for boards of directors to play a vital role in helping companies create long-term sustainable value. An initial step is to develop a clear understanding of the company’s business strategy and how long-term value is created through innovation and deployment of resources. Boards of directors need to understand what really creates long-term value in their companies and then make sure their companies develop ways to measure and manage such value in order to be able to “govern like owners” and fulfill their fiduciary roles. To facilitate this fiduciary role, McKinsey & Company’s Corporate Horizon Index with its five key indicators, investment, earnings quality, margin growth, quarterly management, and earnings-per-share growth, and their related hypotheses and measurement approaches can be used as a roadmap.
TELEPORTATION OF SARS-COV-2 INFORMATION AND QUANTUM ENTANGLEMENT OF THE COVID-19 PANDEMIC PROCESS (SOME PHYSICAL MEANINGS)
Authors: Gavrilov Vladimir , Antipova Tatyana , Vlasov Yan , Ardatov Sergey , Ardatova Anastasia
Published: May 2020

In their previous works , leading their history since 1988, the authors of this article have repeatedly conceptually shown and experimentally verified the results of research on the teleportation of information between macro objects. Early author's works were performed during the existence of the Russian Federation – as a country called the Union of Soviet Socialist Republics (USSR). Some of which were marked "Top Secret" - links further down the text. Since they were performed under the supervision of the relevant special services and further "Department of external relations of the Russian Academy of Sciences". The authors used numerous examples to demonstrate the possibility of teleportation of information in macro-systems, including ecosystem, biogeocenotic levels, and then tissue and organism levels. Successful experimental verifications occurred only in cases when all the principles and rules laid down in the theory of quantum information, applied to biological objects, were correctly combined. Namely, the preparation of cascades of entangled States was performed both on the mental and somatic levels. In full accordance with the principle of complementarity and taking into account the fact that the observer and the observed are actively connected by the sum of similarities. In addition, the role of the classical communication channel in this process was performed by carrier electromagnetic fields modulated by a useful signal. This signal represented a cast of the simulated experimental process. An example of a real COVID-19 pandemic is the verification of author's works in nature on a biogeocenotic scale. And certainly with anthropogenic – so to speak-participation.
QUELQUES JALONS AUTOUR DE LA CHANSON COMME OBJET D'ANALYSE DISCURSIF
Authors: ROSIER Laurence
Published: May 2020

Some Milestones in the Approach of the Song as Object of Discourse Analysis. In this article, I have traced some of the milestones that I consider to lay the foundation for a discursive approach of the French song as text and as cultural, ideological and ethical object. The defense of the poetical and literary value of the song goes together with its legitimization in science and teaching, while the discourse analysis rather legitimizes it as a non institutional, but collective and dialogic form.
REZUMAT. Câteva jaloane în abordarea cântecului ca obiect de analiză discursiv. În cadrul acestui articol, am prezentat câteva jaloane pe care le consider fondatoare pentru abordarea discursivă a cântecului francofon ca text, obiect cultural, ideologic și etic. Susținerea calității poetice și literare a cântecului se însoțește cu legitimarea lui în domeniul științific și școlar, în timp ce analiza discursului îl legitimează mai degrabă ca formă neinstituțională, însă colectivă și dialogică.
Cuvinte-cheie: cântec, analiza discursului, textualitate, ideologie, etică.
DÉFIS DE LA TRADUCTION DU "BÂILLON" D’É.-E. SCHMITT EN ROUMAIN ET EN PORTUGAIS. ÉTUDE COMPARATIVE DES TEMPS VERBAUX
Authors: DOBROIU Vlad
Published: May 2020

Translating Le Bâillon by Éric-Emmanuel Schmitt from French into Romanian and Portuguese: Comparative Study of the uses of tenses. When translating Le Bâillon by Éric-Emmanuel Schmitt from French into Romanian and Portuguese, we realized that the sequence of tenses is quite different from one language to another, even though we could identify multiple pairs of apparently similar tenses, such as “le passé simple”/ “perfectul simplu”/ “o pretérito perfeito simples”. The main issue is that these tenses have different semantic and stylistic values in Romanian, French and Portuguese.
REZUMAT. Le Bâillon de Éric-Emmanuel Schmitt, probleme de traducere a timpurilor verbale din franceză în română și portugheză. Pentru a traduce piesa de teatru Le Bâillon de Éric-Emmanuel Schmitt din franceză în română și în portugheză, a fost nevoie de o analiză atentă a timpurilor verbale în cele trei limbi romanice, dat fiind că unele perechi de timpuri verbale aparent similare, precum „le passé simple”/ „perfectul simplu”/ „o pretérito perfeito simples”, au valori semantice și stilistice diferite.
Cuvinte-cheie: traducere, timpuri verbale, violență verbală, teatru, monolog.
POLYPHONIE, DIALOGISME, ESPACE INTERACTIF DANS LEURS RAPPORTS À L'INTERACTION VERBALE
Authors: FLOREA Ligia Stela
Published: May 2020

Polyphony, Dialogism, Interactive Space and Their Relationship with Verbal Interaction. Based on the work of M. Bahtin, this article deals with three discursive phenomena that derive from the verbal interaction. The relationship between polyphony and multilingualism are first examined, emphasizing the differences between the literary concept and the linguistic concept of polyphony. We then define the concept of dialogism as verbal interaction and illustrate it by two textual forms noted by Bahtin: concealed dialogue and veiled polemics. The last part is devoted to the constitutive heterogeneity of verbal interaction, that is described using the concepts of interactive frame and interactive space.
REZUMAT. Polifonie, dialogism, spaţiu interactiv şi raporturile lor cu interacţiunea verbală. Studiul de faţă abordează, pornind de la lucrările lui Mihail Bahtin, trei fenomene discursive care derivă din interacţiunea verbală. Sunt examinate, într-o primă fază, raporturile dintre polifonie şi plurilingvism, insistând asupra diferenţelor dintre conceptul literar şi cel lingvistic de polifonie. Este definit apoi fenomenul de dialogism ca interacţiune verbală şi ilustrat prin două dintre formele sale textuale relevate de Bahtin: dialogul disimulat şi polemica voalată. Ultima parte este consacrată fenomenului de eterogenitate constitutivă a interacţiunii verbale, descris cu ajutorul conceptelor de cadru şi de spaţiu interactiv.
Cuvinte-cheie: interacţiune verbală, polifonie, pluriligvism, dialogism, spaţiu interactiv.
L’UTILISATION DU SUBJONCTIF DANS LES SUBORDONNÉES COMPLÉTIVES EN FRANÇAIS ET EN ITALIEN
Authors: BEGIONI Louis
Published: May 2020

The use of conjunctive in Object Clauses in French and Italian. Our study aims at exploring subjunctive modes in completive subordinates in French and Italian. The differences in the syntactic behavior of these verbs are sometimes important especially when French mainly employs the indicative mode while Italian prefers the subjunctive one. To understand these differences we refer to the concept of “deflexivity” which shows a different synchronic systemic balance between the two languages due to a shifting in the historical evolution. The interlocutive orientation of the verbs from a semantic point of view – the objective verbs oriented towards an external reality and the subjective verbs oriented towards the subject - and the different values of the subjunctive, modal (virtual) in French and modal and temporal in Italian, contribute to the explanation of the main differences.
REZUMAT. Utilizarea conjunctivului în subordonatele completive în franceză și în italiană. Ne propunem să studiem modurile și timpurile în subordonarea completivă în franceză și în italiană. Diferențele de comportament sintactic ale acestor verbe sunt adesea importante; franceza utilizează mai ales indicativul, în decalaj, în timp ce italiana face frecvent apel la conjunctiv. Pentru a înțelege aceste diferențe, facem trimitere la conceptul de deflexivitate care indică un echilibru sistemic sincronic diferit între cele două limbi în virtutea unei evoluții istorice în plan semantic – verbele obiective orientate spre o realitate exterioară subiectului și verbele subiective orientate spre subiect, Valorile diferite ale subjonctivului, modal (virtual) în franceză și temporal și modal în italiană, contribuie la explicarea principalelor diferențe.
Cuvinte-cheie: lingvistica comparată a limbilor romanice, sintaxă, semantică, interlocuţiune, lingvistică diacronică, lingvistică sincronică, psihomecanica limbajului.
LEGAL PROTECTION OF ONLINE BUSINESS TRANSACTION (E-COMMERCE) DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN INDONESIA
Authors: Matompo Osgar Sahim
Published: May 2020

In Indonesia, the electronic business (e-commerce) transaction has shown a rapid development after the application of the social distancing in the efforts to handle the spread of the coronavirus disease (Covid-19). Initially, the increase of the people’s interests to shop online was to buy masks and hand sanitizers for protection against the disease. Then, there was an increase of interest to buy stationery (as there is the trend of working and studying from home) and also medical equipment. Yet, in its application, there are many cases of where the customers experienced loss due to the use of this type of business transaction. There are legal protections on electronic transaction which have been violated during the time of the Covid-19 pandemic. These transactions are regulated on the Constitution No. 11 of 2007 regarding Information and Electronic Transaction and also Article 1365 of Burgerlijke Wetboek (BW). The stipulations of the BW Article 1365 may be applied in cases which violate the law in online business transactions (e-commerce). To fill in the legal void, there needs to be an extensive legal interpretation.
SKEMA PENGIRIMAN SUSU DENGAN MENGGUNAKAN GRAF
Authors: Dinnullah Riski Nur Istiqomah
Published: May 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah mengkontruksikan model pengiriman susu. Penerapan graf digunakan untuk mengoptimalkan pengiriman susu sapi ke outlet dan industri pengolahan susu. Data yang digunakan adalah data numerik dan data deskripsi jadwal dan tempat pengiriman susu pada Koperasi Susu SAE Pujon yang dilakukan pada Bulan Mei 2017. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis dengan menggunakan graf. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 2 truk yang digunakan untuk mengirimkan susu pada 6 outlet di area Malang dan Batu. Dari hasil simulasi diperoleh bahwa terdapat 9 model simulasi pada pengiriman susu yang dapat dilakukan agar tidak ada outlet yang terlewati.
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SMP SWASTA ISLAM DI TANGSEL
Authors: Sundi Venni Herli , Sampoerno Pinta Deniyanti , Hakim Lukman El
Published: May 2020

Penelitian ini dilatar belakangi kemampuan penyelesaian masalah siswa yang masih rendah serta ketertarikan, minat, dan sikap positif siswa terhadap matematika yang kurang, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) terhadap kemampuan penyelesaian masalah matematis dan disposisi matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi eksperimen. Desain yang digunakan adalah factorial design 2 x 2 by level. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes untuk mengukur kemampuan penyelesaian masalah dan angket untuk mengukur disposisi matematis. Analisis data menggunakan ANAVA dua jalur dan uji-t dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemampuan penyelesaian masalah siswa yang belajar menggunakan model kooperatif TPS lebih tinggi daripada model pembelajaran konvensional, (2) terdapat interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal matematika terhadap kemampuan penyelesaian masalah matematis siswa, (3) terdapat perbedaan kemampuan penyelesaian masalah matematis antara siswa dengan kemampuan awal matematika tinggi yang belajar dengan model kooperatif TPS dan model pembelajaran konvensional, (4) disposisi matematis siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif TPS lebih tinggi dari pada model pembelajaran konvensional, (5) terdapat interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal matematika terhadap disposisi matematis siswa, (6) terdapat perbedaan kemampuan disposisi matematis antara siswa dengan kemampuan awal matematika tinggi yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif TPS dan model pembelajaran konvenisonal.
DESAIN BAHAN AJAR KOMPUTASI MATEMATIKA BERBANTUAN SOFTWARE MATHEMATICA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA
Authors: Baist Abdul , Firmansyah Muhammad Arie , Pamungkas Aan Subhan
Published: May 2020

Dasar analisis numerik modern pada saat ini adalah komputasi matematika. Kemampuan penyelesaian permasalahan matematika melalui komputasi matematika perlu dimiliki mahasiswa saat ini. Fakta yang ditemukan di lapangan bahwa sebagian besar mahasiswa di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang mendapatkan nilai kurang dari B   pada mata kuliah Komputasi Matematika. Kebutuhan bahan ajar yang dapat membantu mahasiswa dalam mempelajari komputasi matematika secara mandiri sangat diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan. Kemudahan yang dimiliki oleh software Mathematica dipilih dan digunakan dalam bahan ajar berbantuan software tersebut untuk membantu mahasiswa dalam mempelajari komputasi matematika secara mandiri. Hasil pengujian ahli didapat skor 80%. Hasil pengujian skala kecil didapat skor 90%. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah   bahan ajar komputasi matematika berbantuan software Mathematica untuk mengembangkan kemandirian mahasiswa penggunaannya masuk dalam kategori layak.
PENANGANAN OVERDISPERSI PADA PEMODELAN DATA CACAH DENGAN RESPON NOL BERLEBIH (ZERO-INFLATED)
Authors: Eminita Viarti , Kurnia Anang , Sadik Kusman
Published: May 2020

Overdispersi pada data cacah yang disebabkan karena kasus nol berlebih tidak dapat ditangani dengan metode model linier umum biasa seperti Poisson dan Binomial Negatif. Penanganan overdispersi karena nol berlebih dapat dilakukan dengan menggunakan model Zero-Inflated. Zero-Inflated Poisson (ZIP) dan Zero-Inflated Binomial Negatif (ZIBN) telah diyakini performanya dalam menangani masalah ini. Selain menangani masalah tersebut kedua model ini juga dapat memberikan informasi mengenai penyebab nol berlebih pada data respon. Performa ke Empat model tersebut dibandingkan dalam menduga model dari jumlah anak yang tidak sekolah dalam keluarga di Provinsi Jawa Barat pada tahun 2017. Berdasarkan nilai dari ukuran Pearson Chi-Squares, Likelihood Ratio Chi-Square, dan Akaike Information Crieteria (AIC). Pearson Chi-Squares, model ZIP lebih baik dibandingkan ZIBN dan model lainnya, walaupun berbeda sedikit dengan ZIBN.
REPRESENTASI VISUAL MATEMATIS MAHASISWA DALAM MEMODELKAN KEJADIAN DINAMIS DITINJAU DARI PERBEDAAN GAYA KOGNITIF DAN JENIS KELAMIN
Authors: Umah Ulumul , Vitantri Ciptianingsari Ayu
Published: May 2020

Representasi matematis memiliki peran penting dalam proses pemahaman konsep, penyampaian gagasan, mengoneksikan antar ide matematis, serta memodelkan masalah situasi nyata. Masalah situasi nyata yang melibatkan penyelesaian matematis antara lain berupa masalah yang berkaitan dengan kejadian dinamis yaitu perubahan nilai-nilai pada variabel seperti kecepatan dan laju. Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa ada kecenderungan perbedaan cara belajar antar individu dengan gaya kognitif field dependent dan field independent. Selain itu, juga ditemukan perbedaan performa akademik antara laki-laki dan perempuan, meskipun tidak semua penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan. Artikel ini mendeskripsikan bentuk representasi visual yang ditunjukkan oleh masing-masing subjek ketika memodelkan suatu kejadian dinamis terkait dengan perubahan nilai-nilai variabel. Analisis data penelitian dilakukan melalui metode kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari empat mahasiswa dengan kombinasi gaya kognitif dan jenis kelamin yang berbeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek laki-laki dengan gaya field independent memiliki kecenderungan lebih kuat untuk menggunakan bantuan representasi nonkonvensional sebelum menyatakannya dalam representasi yang lebih konvensional berupa grafik.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR MELALUI PEMBELAJARAN SCHEMA-BASED INSTRUCTIONDENGAN STRATEGI FOPS
Authors: Dwirahayu Gelar , Halpiani Mia , Kustiawati Dedek
Published: May 2020

Mengajarkan matematika bukanlah hal yang mudah, perlu di rencanakan sebuah pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami matematika dengan mudah.Dalam penelitian ini dikembangkan sebuah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Schema-Based Instruction (SBI) dengan strategi FOPS dalam meningkatkan kemampuan aljabar siswa.Metode  yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain randomized control group posttest only, sampelnya adalah siswa SMP Negeri 12 Tangerang Selatan sebanyak 2 kelas, kelas pertama sebagai kelas eksperimen dan kelas kedua sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan yaitu Tes Kemampuan Berpikir Aljabar sebanyak 8 soal, yang diuji dengan menggunakan uji perbedaan dua rata-rata. Hasil Penelitian menunjukkan thitung = 2,180 dan  ttabel = 1,99, karena thitung> ttabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir aljabar siswa yang diajarkan menggunakan pendekatan SBI dengan strategi FOPS lebih tinggi dibandingkan dengan kemampuan aljabar siswa yang diajarkan menggunakan pembelajaran konvensional.
PERSEPSI ORANG TUA DAN GURU TERHADAP KECERDASAN MAJEMUK ANAK
Authors: Eminita Viarti , Ismah Ismah , Muthmainnah Rahmita Nurul
Published: May 2020

Orang tua dan guru seharusnya bekerjasama dalam mendidik anak, namun masih banyak orang tua dan guru yang tidak melakukan hal ini. Pemerintah mengupayakan agar keduanya, baik orang tua maupun guru dapat bekerjasama dalam mendidik anak, minimal menyamakan persepsi antar keduanya mengenai perkembangan anak. Hal ini dilakukan agar keduanya dapat menangani masalah anak dengan tepat dan sesuai dengan perkembangan yang mereka miliki. Madrasah Ibtidaiyah Al-Inayah sangat mendukung dalam membangun kecerdasan anak melalui multiple intelligences (MI). Hal ini juga perlu didukung oleh orang tua siswa untuk perkembangan pendidikan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaaan persepsi antara orang tua dan guru mengenai kecerdasan majemuk anak menggunakan metode survey. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Al-Inayah Pasar rebo Jakarta Timur, sebanyak 38 orang yang dipilih secara acak dari 46 orang. Penelitian ini dilakukan dengan membandingkan antara persepsi Orang tua dan Guru terhadap kecerdasan majemuk anak menggunakan uji-t berpasangan. Berdasarkan hasil analisis uji-t berpasangan, diperoleh bahwa hanya persepsi  kecerdasan interpersonal saja yang sama antara orang tua dan guru, sedangkan tujuh kecerdasan lainnya berbeda. Hal ini berarti bahwa orang tua dan guru perlu menjalin komunikasi yang baik untuk mengatasi hal ini, misalnya mempertemukan orang tua anak dan guru untuk mendiskusikan mengenai perkembangan anak, berbagi pengalaman pembelajaran anak dirumah dan disekolah.
PENGARUH SOFTWARE MATLAB TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH PROGRAM LINIER
Authors: Astutik Erna Puji , Fitriatien Sri Rahmawati
Published: May 2020

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experimen menggunakan dua kelas sebagai sampel penelitian. Dua kelas yang digunakan adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika Universitas PGRI Adi Buana Surabaya kelas 2016A sebagai kelompok kelas eksperimen dan 2016B sebagai kelompok kelas kontrol. Tujuan dari penelitian iniuntuk mengetahui pengaruh penggunaan software MATLAB terhadap kemampuan mahasiswa program studi pendidikan matematika Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dalam menyelesaikan masalah program linier. Untuk menguji keberhasilan mahasiswa dalam menggunakan software MATLAB guna menyelesaikan masalah program linear sesuai dengan masing-masing kemampuan mahasiswa, peneliti menggunakan angket respon mahasiswa yang kemudian dilakukan validasi dan kevalidan hasil melalui uji Mann Whitney. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh dari penerapan software MATLAB terhadap kemampuan mahasiswa di kelas 2016A dan 2016B program studi pendidikan matematika Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dalam menyelesaikan masalah program linier. Hal ini terlihat dari hasil uji Mann Whitney untuk nilai U sebesar 308.500 dengan nilai sig.(p-value) sebesar 0.000 < 0.05. Selain itu, melalui penerapan software MATLAB dalam pembelajaran program linier di program studi pendidikan matematika Universitas PGRI Adi Buana Surabaya memperoleh respon positif yang terlihat dari respon mahasiswa merasa senang dengan adanya penerapan software MATLAB, mahasiswa memahami dan dapat menggunakan software MATLAB untuk menyelesaikan masalah program linier, serta mahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah program linier menggunakan software MATLAB.
PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING MATERI POLA BILANGAN SEBAGAI UPAYA MENGURANGI KECEMASAN SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA
Authors: Muthmainnah Rahmita Nurul , Sumarsih Sumarsih
Published: May 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi tingkat kecemasan siwa terhadap mata pelajaran matematika khususnya materi pola dan barisan bilangan melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik penelitian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) / classroom action research. Desain peneltian PTK yang digunakan dalam penelitian ini adalah model spiral dari Kemmis dan Taggart yang terdiri atas 4 tahapan kegiatan yaitu: (1) perencanaan (planning); (2) pelaksanaan kegiatan (action); (3) pengamatan (observation); dan (4) refleksi (reflection). Subjek penelitian ini adalah murid kelas VIII-3 SMP Negeri 3 Tangerang Selatan yang berjumlah 35 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi dan angket. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket untuk mengukur tingkat kecemasan siswa terhadap mata pelajaran matematika. Hasil penelitian didapat bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning / penemuan terbimbing dapat mengurangi tingkat kecemasan siswa kelas VIII-3 SMPN 3 Tangerang Selatan terhadap mata pelajaran matematika materi pola dan barisan bilangan. Penurunan yang signifikan terkait tingkat kecemasan siswa tehadap mata pelajaran matematika terlihat pada data pra siklus 100% siswa mengalami kecemasan terhadap mata pelajaran matematika, dengan tingkat kecemasan di atas 51. Selanjutnya pada siklus 1 tingkat kecemasan menurun menjadi 80% dan turun kembali pada siklus 2 menjadi 34.3% siswa yang mengalami kecemasan dengan tingkat kecemasan di atas 51.
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KLAIM PADA FIDIC DESIGN BUILD 2017
Authors: Kapuasiana Kenny , Hardjomuljadi Sarwono
Published: May 2020

Saat ini banyak proyek internasional  dan pemerintah yang dikerjakan di Indonesia sebagai dampak dari perkembangan era globalisasi. Pihak internasional dan pihak pemerintah memberikan persyaratan untuk menggunakan model kontrak internasional. Salah satu model kontrak yang sering digunakan adalah FIDIC. Namun, pada kenyataannya banyak terjadi klaim konstruksi pada proyek-proyek yang menggunakan model kontrak FIDIC, khususnya FIDIC Design build (Yellow book). Berdasarkan hal itu, diperlukan penelitian untuk menemukan faktor-faktor yang menyebabkan klaim konstruksi dalam penggunaan FIDIC Design build tahun 1999. Temuan dari penelitian itu akan dijadikan referensi untuk menganalisis FIDIC Design Build tahun 2017. Kuesioner dalam penelitian ini terdiri dari 25 butir pertanyaan dan menggunakan skala Likert 6. Data diolah dengan menggunakan sostware SPSS 24.0 untuk menemukan faktor dominan penyebab klaim pada FIDIC Design build 1999. Penelitian ini menggunakan analisis faktor untuk mendapatkan faktor dominan penyebab klaim pada FIDIC Design build 1999, yang dilanjutkan dengan analisis kualitatif dengan FIDIC Design build 2017. Tujuannya adalah untuk menemukan isi dari klausula yang berhubungan untuk melihat apakah permasalahan pada faktor yang muncul tersebut sudah tercakup atau belum. Berdasarkan hasil analisis faktor ditemukan  3 faktor dominan penyebab klaim pada FIDIC Design build 1999 yaitu: 1) Inadequate Site Investigation; 2) Difference in Interpretation; dan 3) Over Inspection. Berdasarkan hasil analisis kualitatif  ditemukan  bahwa faktor-faktor tersebut sudah tercakup dalam FIDIC Design Build 2017. Di samping itu ditemukan pula perubahan nama pada klausula Force Majuere menjadi Excetional Event.
PERENCANAAN PENAHAN TANAH 15 M DENGAN DINDING KANTILEVER DI PERIMETER SWICHYARD SKYLAND JAYAPURA
Authors: Aswanto Moch.
Published: May 2020

Makalah ini menyajikan perencanaan Dinding Penahan Tanah (DPT) Kantilever Beton Bertulang, dengan aplikasi Geo5. Penggunaan perangkat lunak analitik geoteknik, diharapkan meningkatkan efisiensi man-hour insinyur dalam tahap perencanaan maupun revisi desain saat pelaksanaan fisik. Topiknya adalah desain DPT untuk ketinggian urugan tanah lebih dari 16m, sepanjang lebih dari 100m, yang mana kriteria struktur DPT harus relatif ringan (terkait daya dukung tanah) dan memanfaatkan bobot massa tanah yang menumpu di kaki (base) DPT untuk mengimbangi gaya lateral yang timbul. Proporsional bentuk DPT mengikuti guidance dari RSNI Geoteknik. Tinggi dinding (stem) h=10m, tebal w=1.1m~0.7m. Kaki (Base slab) tebal= 1m dan lebar=7.7m. Panjang keseluruhan DPT L=100m. Penyelidikan tanah, disamping parameter tanah seperti cu, unit weight, f dan klasifikasi tanah, informasi penting adalah kontur kedalaman lapisan utama yaitu lapisan tanah lempung dan irisannya dengan lapisan tanah berbatu. Hal ini untuk merencanakan tambahan pemancangan untuk menyalurkan beban gravitasi maupun lateral. Struktur DPT, dikontrol dengan Angka Keamanan terhadap overturning, slip, bearing-capacity, kecukupan penulangan. Kemudian analisa dan kontrol Angka Keamanan slope stability global terhadap beban gravitasi maupun kegempaan. Untuk mengalirkan air limpasan yang meresap dibelakang dinding,  DPT dilengkapi dengan urugan pasir dibelakang dinding sebagai bagian sistim drainase. Dibawah urugan pasir dipasang pipa yang mengalirkan air rembesan keluar area DPT, sehingga dapat dihindari kejenuhan tanah dibelakang dinding penahan tanah.
Pengaruh Proporsi Tepung Terigu dan Tepung Ampas Tahu terhadap Kandungan Protein dan Serat serta Daya Terima Biskuit Program Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS)
Authors: Suryani Nany , Erawati Christina Mumpuni , Amelia Shella
Published: May 2020

Ampas tahu merupakan limbah dalam bentuk padatan dari bubur kedelai yang masih memiliki kandungan protein yang sangat tinggi dan banyak mengandung serat serta mudah diperoleh. Hal tersebut dapat dikembangkan menjadi suatu bentuk produk biskuit sebagai makanan tambahan anak sekolah (PMT-AS). Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh proporsi tepung terigu dan tepung ampas tahu dengan kandungan protein dan serat serta daya terima pada biskuit. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan dan 3 kali replikasi dengan masing – masing perlakuan yaitu P0 (100 : 0), P1 (65 : 35), P2 (60 : 40), P3 (55 : 45). Metode pengujian kadar protein dengan metode Kjehdal dan serat dengan metode gravimetri. Metode pengujian organoleptik dengan metode  Hedonic Scale Scoring. Analisis statistik yang digunakan untuk daya terima adalah uji Friedman sedangkan untuk kadar protein dan serat menggunakan analisis One Way ANOVA. Hasil penelitian didapatkan berpengaruh tidak nyata antara proporsi tepung terigu dan tepung ampas tahu terhadap kadar protein biskuit  (p=0.168). Berpengaruh secara nyata antara proporsi tepung terigu dan tepung ampas tahu dengan kadar serat biskuit (p=0.000). Berpengaruh secara nyata antara proporsi tepung terigu dan tepung ampas tahu dengan daya terima warna, aroma, tekstur biskuit (p=0.002), (p=0.003) dan (p=0.007). Berpengaruh tidak nyata antara proporsi tepung terigu dan tepung ampas tahu dengan daya terima rasa biskuit (p=0.377). Perlakuan terbaik dari segi kadar protein adalah perlakuan P2 dengan nilai rata-rata 10.3% perlakuan terbaik dari segi kadar serat adalah perlakuan P2 dengan nilai rata-rata 3.53%. dan perlakuan terbaik tingkat kesukaan dengan skor suka pada (warna,aroma,tekstur,rasa) adalah perlakuan P2. Kata Kunci: pengaruh proporsi tepung terigu, ampas tahu, protein, serat daya terima biskuit
Pengaruh Senam Yoga terhadap Kesiapan Fisik dan Psikologis dalam Menghadapi Persalinan di BPM Lasmitasari, S.ST
Authors: Kurnia Widya Wati Ni Wayan , Supiyati Salasiah , Jannah Khairiatul
Published: May 2020

Yoga merupakan sistem kesehatan yang bersifat holistik baik jiwa, pikiran dan tubuh yang dilakukan dengan sistem gerak yang halus tidak menghentak dengan panduan pernafasan yang harmonis. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang penulis lakukan di Bidan Praktik Mandiri dengan wawancara, sebagian besar ibu hamil belum mengetahui manfaat senam yoga pada masa kehamilan, hal ini dilihat dari rutin atau tidaknya ibu melakukan senam yoga di BPM Lasmitasari, S.ST sehingga ibu masih merasakan kecemasan dan susah tidur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh senam yoga ibu hamil terhadap kesiapan fisik dan psikologis dalam menghadapi persalinan di BPM Lasmitasari, S.ST tahun 2016. Penelitian ini menggunakan metode analitik dengan dengan rancangan cross sectional. Penelitian ini dilakukan terhadap 40 responden ibu hamil yang mengikuti senam yoga hamil. Berdasarkan hasil uji statistik dengan menggunakan chi-square menunjukkan bahwa dengan α<0.05 didapatkan ρ=0.00 yang berarti kurang dari 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima yang artinya ada pengaruh senam yoga ibu hamil terhadap kesiapan fisik dan psikologis dalam menghadapi persalinan di BPM Lasmitasari, S.ST tahun 2016. Diharapkan dapat menjadi bahan untuk menambah pengetahuan mengenai senam yoga hamil dan ibu hamil bisa melakukan senam yoga hamil secara teratur karena senam yoga hamil mempunyai banyak manfaat bagi ibu hamil terhadap kesiapan fisik dan psikologis dalam menghadapi persalinan. Kata Kunci: senam yoga, kesiapan fisik dan psikologis, ibu hamil
Peran Teman Sebaya terhadap Perilaku Seksual Siswa SMA X Jakarta
Authors: Andriyani Andriyani , Al Muadudi Abul A'la
Published: May 2020

Masa remaja adalah masa dimana terjadinya perubahan yang membuat mereka merasa aman dan mudah untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang dianggap berisiko seperti hubungan seksual. Berdasarkan laporan Survey Kesehatan Reproduksi Remaja Indonesia (SKRRI) remaja laki–laki usia 15–24 tahun yang mengaku pernah melakukan hubungan seksual pranikah mengalami peningkatan yaitu sebesar 6,4% pada tahun 2007 menjadi 8,3% pada tahun 2012. Tujuan penelitian adalah diketahuinya hubungan teman sebaya terhadap perilaku seksual pranikah pada siswa di SMAN X Jakarta. Penelitian dilakukan dengan rancangan cross sectional. Pengumpulan data dilakukan pada bulan April 2013 dengan responden sebanyak 82 responden yang diambil secara simple random sampling. Hasil analisis, didapatkan sebanyak 48 responden (58,5%) berperilaku seksual beresiko berat. Responden perempuan (58,5%), berusia 16 tahun (45,1%) dan sebanyak 49 responden (59,8%) menilai teman sebaya berperan terhadap perilaku seksual pranikah siswa. Variabel yang menunjukkan adanya hubungan yang bermakna adalah usia dan peran teman sebaya, sedangkan jenis kelamin tidak menunjukkan adanya hubungan yang bermakna.
Studi Fenomenologi Pengalaman Orangtua dalam Merawat Anak dengan Diagnosis Kanker
Authors: Rokhaidah Rokhaidah , Herlina Herlina
Published: May 2020

Kanker pada anak merupakan masalah yang komplek karena perawatan dan pengobatannya membutuhkan waktu yang lama serta membutuhkan keterlibatan aktif dari tim kesehatan dan keluarga. Orang tua sebagai pengasuh anak dengan kanker rentan terhadap masalah kesehatan fisik, sosial maupun psikologi karena orang tua membutuhkan tenaga, waktu dan pengorbanan yang besar. Penelitian kualitatif dengan metode fenomenologi diskriptif ini bertujuan mengeksplorasi pengalaman ibu dalam merawat anak dengan diagnosis kanker. Penelitian ini mengidentifikasi 5 tema yaitu: 1) tidak menerima kenyataan, 2) usaha mengobati anak kanker, 3) menjadi caregiver untuk anak, 4) tantangan yang dihadapi dalam merawat anak, 5) hikmah yang dirasakan keluarga selama merawat anak kanker. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi, pengetahuan dan masukan pada praktisi kesehatan terutama perawat anak sehingga kualitas pemenuhan kebutuhan fisik, psikologis dan sosial anak dengan kanker akibat penyakit dan pengobatan medis dapat ditingkatkan. Kata kunci : kanker, merawat anak, pengalaman orang tua
Analisis Faktor Kejadian Penyakit Skabies di Pondok Pesantren An-Nur Ciseeng Bogor 2017
Authors: Tri Handari Siti Riptifah
Published: May 2020

Skabies adalah penyakit kulit akibat infestasi dan sensitisasi oleh tungau Sarcoptes scabiei varietas hominis. Skabies ini tidak membahayakan manusia namun adanya rasa gatal pada malam hari ini merupakan gejala utama yang mengganggu aktivitas dan produktivitas. Skabies cenderung tinggi pada anak- anak usia sekolah, remaja bahkan orang dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang  mempengaruhi kejadian skabies di Pondok Pesantren An-Nur Ciseeng Parung Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik dengan menggunakan desain studi cross sectional . sampel pada penelitian ini berjumlah 75 orang yang diambil dengan metode concecutive sampling .  hasil analisis didapatkan bahwa 65.3% responden mengalami kejadian skabies. Variabel personal higiene, kelembaban, ventilasi, dan kepadatan hunian menjadi faktor yang  berhubungan dengan kejadian skabies di Pondok Pesantren An-Nur Ciseeng Parung Bogor.
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Penggunaan Jaminan Kesehatan Nasional BPJS pada Pasien RSIJ Sukapura Tahun 2018
Authors: Fajrini Fini , Octaviana Nur Rizki , Latifah A Noor
Published: May 2020

Program Jaminan Kesehatan dijalankan secara nasional dengan prinsip asuransi sosial, prinsip equitas dan sistemnya berupa sistem gotong royong dimana peserta mampu dan sehat akan membantu peserta yang miskin dan sakit. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan penggunaan Jaminan Kesehatan Nasional BPJS pada pasien rawat jalan di RSIJ Sukapura Tahun 2018. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli 2018 dengan desain cross sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 110 responden. Tehnik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Hasil analisis bivariat diperoleh nilai p value pada variabel umur (p=0,492), jenis kelamin (p=0,118), pendidikan (p=0,083), pekerjaan (p=0,083), jumlah anggota keluarga (p=0,732), status kepesertaan (p=0,014), dan pengetahuan (p=0,033). Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara faktor pekerjaan, status kepesertaan, dan pengetahuan dengan penggunaan Jaminan Kesehatan Nasional BPJS pada pasien rawat jalan di RSIJ Sukapura. Tidak ada hubungan yang signifikan antara faktor umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan, dan jumlah anggota keluarga.Kata Kunci: Rumah Sakit, Rawat Jalan, Jaminan Kesehatan Nasional BPJS
Gambaran Diagnostik dan Penatalaksanaan Gastritis Rawat Inap BPJS di RSU Royal Prima Medan Tahun 2017
Authors: Ndruru Ricky Kristhanser , Sitorus Syahrial , Barus Nerseri
Published: May 2020

Gastritis adalah penyakit dengan inflamasi pada mukosa lambung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran diagnostik dan penatalaksanaan dari gastritis rawat inap BPJS di Rumah Sakit Umum Royal Prima Medan pada tahun 2017. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan dengan menggunakan design studi kasus, deskripif – retrospektif, besar sampel adalah 100 data rekam medis pasien, diambil secara purposive sampling, yaitu rekam medis yang paling lengkap dan dianalisa dengan deskriptif stastik. Pada hasil ditemukan umur termuda yaitu 16 tahun dan umur tertua 72 tahun, dengan jumlah laki – laki sebanyak 32 orang dan perempuan sebanyak 68 orang. Keluhan utama paling banyak datang ialah nyeri ulu hati sebanyak 96 orang dan penatalaksanaan famakologis terbanyak adalah antasida + omeprazole + domperidone + ranitidine yaitu sebanyak 46% dari 100% terapi yang diberikan. Kesimpulan yang didapatkan ialah bahwa distribusi terjadinya gastritis lebih tinggi terjadi pada perempuan (68%) dari pada laki – laki (32%) dan keluhan terbanyak datang ialah nyeri ulu hati (96%), dan terapi kombinasi paling banyak adalah dengan menggunakan antasida + omeprazole + domperidone + ranitidine (46%). Kata Kunci: Gastritis, Dignostik, Penatalaksanaan
Perbedaan Glukosa Serum dan Plasma NaF Dengan Penundaan 12 Jam Pada Pasien Diabetes Melitus
Authors: Kasimo Elfred Rinaldo
Published: May 2020

Diabetes Melitus merupakan penyakit degeneratif, dengan ciri hiperglikemia akibat kelainan sekresi insulin, kerja insulin atau kedua-duanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan glukosa serum dan plasma NaF dengan penundaan 12 jam pada pasien diabetes melitus. Metode yang digunakan cross-sectional, dengan jumlah sampel sebanyak 60 responden, diambil secara purposive sampling. Kadar glukosa serum dan plasma NaF dengan penundaan 12 jam diperiksa dengan metode GOP-PAP dan sebagai pembanding adalah glukosa serum  segera diperiksa.  Darah dimasukkan dalam 3 tabung berbeda, darah segera diperiksa, glukosa serum dan plasma NaF dengan penundaan 12 jam. Hasil penelitian ditemukan perbedaan glukosa serum dan plasma NaF dengan penundaan 12 jam pada pasien diabetes melitus  p > 0,05(p = 0,000 dan 0,118). Kesimpulan dari penelitian ini ditemukan perbedaan bermakna antara glukosa serum dan plasma NaF dengan penundaan 12 jam pada pasien diabetes melitus.