bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Patrones de prescripción de heparinas en 14 centros hospitalarios de Colombia
Authors: Machado-Duque Manuel E , Gómez Leidy Carolina , Chica-Quintero Laura Alejandra , Machado Alba Jorge Enrique
Published: July 2020

Introducción: las heparinas son esenciales para el manejo de muchos pacientes en los servicios de hospitalización. Objetivo: determinar los patrones de prescripción de heparinas en distintos ambientes hospitalarios en Colombia. Metodología: estudio observacional con prescripciones de pacientes tratados con heparinas en 14 clínicas de 12 ciudades colombianas durante octubre de 2015. Se evaluaron variables sociodemográficas, farmacológicas, comedicaciones; se realizaron análisis descriptivos y multivariados. Resultados: se encontraron 3 776 pacientes tratados con heparinas, con edad promedio: 60,1 ± 20,1 años, 56,9 % fueron mujeres; con una prevalencia de uso de 9,1 %, se emplearon en promedio 6,3 dosis por sujeto, siendo enoxaparina (74,8 %), y dalteparina (24,9 %) los más utilizados. Se prescribió terapia combinada con dos antiagregantes en 34,1 % de casos y las comedicaciones más frecuentes fueron antiinflamatorios no esteroideos (28,9 %) y benzodiazepinas (14,6 %). El uso de dalteparina, haber sido atendido en Cartagena, Barranquilla y ser adulto joven se asociaron con menor probabilidad de recibir alguna comedicación. Conclusión: predomina el uso de heparinas de bajo peso molecular sin utilización de la heparina convencional en las clínicas evaluadas, lo que puede estar asociado con su fácil manejo, menores efectos secundarios y mayor costo-efectividad haciéndolas más convenientes para el uso intrahospitalario.
Innledning: Religiøst medborgerskap
Authors: Lid Inger Marie , Solevåg Anna Rebecca
Published: July 2020

The introductory chapter gives an introduction to various aspects of religious citizenship. Drawing on an understanding of citizenship based on human rights, we present the UN documents and conventions that promote rights for persons with disabilities. We also present the most basic models of disability theorized within Disability Studies. Turning to the religious aspects of citizenship, we discuss important contributions from disability theology such as diversity as a gift given by God in creation, and images of God as a vulnerable, even disabled God through Christ’s incarnation. The World Council of Churches has contributed to a rights-based theological understanding of disability through the documents A Church of All and for All and The Gift of Being. These documents are introduced. The chapter also discusses diaconal perspectives on disability. We argue that the former diaconal practice of segregation, and the distinction between ‘able-bodied’ helper and disabled recipients of diakonia is gradually being replaced. Instead we see the emergence of a disability diakonia where vulnerability is reconfigured as something that affects all of humanity, and where communities of mutual support and generosity become the norm. Finally we discuss the ethical aspects of religious citizenship, arguing that the various professions involved in securing religious citizenship for all (e.g. health workers, social workers, ministers, deacons and religious educators), need to reflect on their professional praxis in order to have a human rights based approach that secures equality.
Utviklingshemmedes rett til religionsutøvelse i Norge
Authors: Lukash Dmitry
Published: July 2020

This chapter attempts to give a brief overview of how the key legal acts and policies of the Norwegian state and the Church of Norway address religiosity and religious needs of people with intellectual disabilities. The main focus is on how those issues are connected to universal human rights and civil and political freedoms, as well as to national policy for combating all forms of discrimination, and on the extent to which people with intellectual disabilities are represented in such policy as religious subjects, and not merely objects of welfare. In discussing Norwegian public policy, I review international conventions such as the Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD), Norwegian laws and regulations such as the Human Rights Act (1999) and Norwegian Official Report NOU 2016: 17 “På lik linje”, relevant regulations and curricula for professional education and training. I also show how main policy documents of the Church of Norway address these issues. In this chapter I attempt to show that in contrast to the rather modest attention paid to the religiosity of people with intellectual disabilities by the official policy texts, the Church of Norway’s official policy appears to be one of significant engagement in advocacy for these people’s religious rights.
Den desentrerte kirke: Et bidrag til disability-ekklesiologien
Authors: Gunnes Gyrid
Published: July 2020

The chapter addresses the relationship between church/ecclesial practices and disability. Traditionally, disability ecclesiology focuses on how and in what way ecclesial practices contribute to the exclusion or inclusion of people living with various kinds of disability. The chapter takes as its starting point new trends in ecclesiological research by asking in what way non-ecclesial practice can be understood to be of relevance to ecclesiology. The example is Marte Wexelsen Goksøyr’s performance of the poem “Voggesang for ein bytting” at the National Theatre in Oslo. This performance can be understood as the embodiment of a physical altar piece depicting Mary and Jesus with Down syndrome. I argue that this expression can be understood as a disability-sensitive decentred church.
Diakoni i et funksjonshemmingsperspektiv: Tilværelsens gave og Liv i mangfoldig fellesskap
Authors: Jordheim Kari
Published: July 2020

In this chapter, the documents The Gift of Being from WCC (2016) and Seeking Conviviality from the Lutheran World Federation (2014) are presented and discussed from a diaconal perspective. Conviviality is described as “the art and practice of living together in solidarity”, and the document underlines that this is a learning process. Diakonia is understood as the gospel in action that recognizes and demonstrates the dignity and equality of all human beings. Inclusive communities demonstrate that the contributions of persons living with impairments are valued, that they are respected as participants and co-workers. Conviviality presupposes that all people need to cross borders and overcome their own anxiety when they are confronted with inequalities.
The church should be in the forefront to acknowledge and practice the equality and dignity of all human beings as the central task of living the gospel and give witness of its message in all her work.
Å fortelje eller bli fortalt: Ein analyse av Olaug Nilssens Tung tids tale (2017)
Authors: Simonhjell Nora
Published: July 2020

This article focuses on the Norwegian author Olaug Nilssens’ novel, Tung tids tale (2017). The novel is based on her experiences with her son who gradually grew autistic from the age of three. Until then he was an active communicating young boy, but gradually his ability to speak and communicate diminished. On a background of theories concerning the use of literature, and vulnerability theory, the literary close reading focuses on the narrative as well as the ethical dilemmas Nilssen and the first-person narrator find herself in. In this moment of crisis, she is crying out to the healthcare system and institutions for more help for herself, her son and the rest of the family. By focusing on both the affective, intimate and structural side of their situation, Nilssen’s novel is highly political.
Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu Melalui Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving dengan Metode Pemberian Tugas Individu dalam Kerja Kelompok
Authors: Sewela I Wayan
Published: July 2020

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Bakbakan di kelas VI yang kemampuan siswanya untuk mata pelajaran Agama Hindu masih sangat rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu siswa kelas VI SD Negeri 1 Bakbakan pada semester II tahun pelajaran 2017/2018 melalui penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving dengan metode pemberian tugas individu dalam kerja kelompok. Metode pengumpulan datanya adalah observasi dan tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif. Dengan hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah model pembelajaran yang diterapkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya hanya mencapai rata-rata 65,35 dan ketuntasan belajar 28,57%, pada siklus I meningkat menjadi 73,57 dengan ketuntasan belajar 64,28% dan pada Siklus II meningkat menjadi 84,28 dengan ketuntasan belajar mencapai 96,42%. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving dengan metode pemberian tugas individu dalam kerja kelompok dapat meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu siswa kelas VI SD Negeri 1 Bakbakan pada semester II tahun pelajaran 2017/2018.Kata Kunci: Model Pembelajaran Creative Problem Solving, Metode Pemberian Tugas Individu Dalam Kerja Kelompok, Prestasi Belajar
Pengaruh Model Pembelajaran TPS Berbasis Lingkungan Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Dan Kompetensi IPA
Authors: Wiwik Saptiani Ni Wayan , Astawan I Gede
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan secara simultan sikap peduli lingkungan dan kompetensi IPA antara kelompok model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbasis lingkungan dan kelompok model pembelajaran konvensional, (2) perbedaan sikap peduli lingkungan antara kelompok model pembelajaran TPS berbasis lingkungan dan kelompok model pembelajaran konvensional, dan (3) perbedaan kompetensi IPA antara kelompok model pembelajaran TPS berbasis lingkungan dan kelompok model pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner dan tes pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial yaitu uji manova. Hasil penelitian menujukkan (1) terdapat perbedaan secara simultan sikap peduli lingkungan dan kompetensi IPA antara kelompok model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbasis lingkungan dan kelompok model pembelajaran konvensional yang dibuktikan dengan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. (2) terdapat perbedaan sikap peduli lingkungan antara kelompok model pembelajaran TPS berbasis lingkungan dan kelompok model pembelajaran konvensional yang dibuktikan dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05. (3) terdapat perbedaan kompetensi IPA antara kelompok model pembelajaran TPS berbasis lingkungan dan kelompok model pembelajaran konvensional yang dibuktikan dengan nilai sig sebesar 0,013 < 0,05.
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Media Congklak Pada Siswa Kelas II SD Inpres Wosia
Authors: Verawati Wote Alice Yeni , Sasingan Mardince , Yunita Kasiang
Published: July 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Media Permainan Congklak dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas II SD Inpres Wosia. Metode dalam penelitian ini yaitu metode pre-experiment tanpa adanya kelompok pembanding. Penelitian ini mengunakan One Group Pretest-Posttest Design dengan teknik analisis data menggunakan paired t test. Teknik  pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes. Penelitian ini menggunakan keseluruhan populasi yang berjumlah 24 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan rata-rata diperoleh nilai posttest = 77.91 lebih tinggi dibandingkan nilai pretest = 43.75, sedangkan thitung = -14.697 ≠ ttabel = 1.714 .  Maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima atau penerapan media permainan Congklak dapat meningkatkan kemampuan berhitung siswa Kelas II SD Inpres Wosia.
Efektivitas Pembelajaran Tematik (PS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
Authors: Dewi Widyaningrum Marsita , Sulistya Wardani Naniek
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran tematik problem solving (PS) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas 4 SD. Penelitian dilaksanakan di SDN Tingkir Tengah 01 Salatiga dan SDN Tingkir Tengah 02 Salatiga. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas 4 SDN Tingkir Tengah 01 sebagai kelas kontrol dan SDN Tingkir Tengah 02 sebagai kelas eksperimen. Jenis penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel adalah teknik purposive stratified quota sampling. Teknik pengumpulan data terdiri teknik tes dan non tes. Instrumen teknik tes berupa butir soal dengan bentuk soal pilihan ganda dan instrumen teknik non tes berupa lembar observasi yang dilengkapi dengan rubrik penilaian kemampuan berpikir kritis. Teknik analisis data menggunakan teknik uji-t. Hasil penelitian menunjukkan t hitung 2,372 > 2,000 dan signifikansi (2-tailed) 0,021 < 0,05, artinya Ha diterima dan Ho ditolak, JAdi, terdapat perbedaan efektivitas pembelajaran tematik problem solving (PS) dan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas 4 SD tema 7 Indahnya Keberagaman di Negeriku, subtema 1 Keberagaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran 2.
Korelasi Antara Rasa Ingin Tahu dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V
Authors: Dwi Arini Ni Kadek Ayu , Murda I Nyoman , Tri Agustiana I Gusti Ayu
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara: 1) rasa ingin tahu dengan hasil belajar IPA, 2) motivasi belajar dengan hasil belajar IPA, dan 3) secara bersama-sama antara rasa ingin tahu dan motivasi belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas V di SD Gugus I Pandu Jembrana Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Gugus I Pandu Jembrana Tahun Pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 159 orang. Pada penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh, sehingga keseluruhan dari populasi digunakan sebagai sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode angket atau kuesioner dan pencatatan dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis regresi sederhana, dan analisis regresi ganda. Hasil yang didapat menunjukkan: 1) terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara rasa ingin tahu dengan hasil belajar IPA yang rx1 = 0,817 dan koefisien determinasinya sebesar 66,8%, 2) terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPA yang rx2 = 0,166 dan koefisien determinasinya adalah 2,8%, 3) terdapat korelasi yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara rasa ingin tahu dan motivasi belajar dengan hasil belajar IPA yang rx1x2 = 0,817 dan koefisien determinasinya adalah 66,8%. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara rasa ingin tahu dan motivasi belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas V di SD Gugus I Pandu Jembrana Tahun Pelajaran 2018/2019.
Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Penilaian Portofolio Terhadap Literasi Sains
Authors: Anggreni L. D. , Jampel I N. , Diputra K.S
Published: July 2020

Penelitin ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning berbantuan penilaian portofolio terhadap literasi Sains siswa kelas V SD Gugus IV Kecamatan Sawan, Kabupaten Buleleng. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Gugus IV Kecamatan Sawan yang berjumlah 164 orang. Sampel penelitian ini adalah kelas V SDN 1 Bungkulan yang berjumlah 21 orang dan kelas V SDN 4 Bungkulan yang berjumlah 21 orang. Data dikumpulkan dengan instrumen tes literasi sains. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh thitung =12,27  >ttabel = 2, 021. Hal ini berarti diinterpretasikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan literasi sains antara kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model Project Based Learning berbantuan penilaian portofolio dan kelompok siswa yang tidak dibelajarkan dengan model Project Based Learning berbantuan penilaian portofolio. Dari rata-rata hitung, diketahui rata-rata hitung kelompok eksperimen adalah 41, 52 dan rata-rata hitung kelompok kontrol adalah 29, 62. Hal ini berarti rata-rata hitung eksperimen lebih besar rata-rata hitung kelompok kontrol, sehingga dapat disimpulkan penerapan model Project Based Learning berbantuan penilaian portofolio berpengaruh terhadap literasi Sains siswa kelas V SD Gugus IV Kecamatan Sawan.
Penggunaan Pembelajaran STAD dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD
Authors: Barokah Siti , Badarrudin Badarrudin , Iswasta Eka Karma
Published: July 2020

AbstrakHasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 1 Bulakamba masih rendah, hal ini dapat dilihat dari kemampuan siswa untuk menyelesaikan soal Matematika pada materi keliling dan luas bangun datar. STAD merupakan sebuah strategi pembelajaran yang menuntun siswa untuk dapat bekerja sama, memiliki tanggung jawab, dan mampu menyampaikan pendapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa dalam pembelajaran keliling dan luas bangun datar melalui pembelajaran STAD di kelas IV Sekolah Dasar, Kabupaten Brebes. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dan subjek penelitian adalah siswa kelas IV di sekolah dasar negeri Kabupaten Brebes, sebanyak 18 orang. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi, skala penilaian rubrik, soal evaluasi dan dokumentasi. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif dengan melihat nilai rata-rata. Hasil penelitian dengan menggunakan pembelajaran STAD diperoleh hasil belajar sebagai berikut: pada siklus I peningkatan hasil belajar siswa sebesar 55,5%, meningkat pada siklus II menjadi 88,8%.
JEJAK POHON KAPUR BARUS DI DESA SIORDANG KECAMATAN SIRANDORUNG KABUPATEN TAPANULI TENGAH SUMATERA UTARA AKHIR ABAD 19
Authors: Eva Lister , Pane Rahmadani
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang ditemukannya kembali jejak keberadaan pohon kapur barus di Desa Siordang Kecamatan Sirandorung dan keberadaan pohon kapur barus di Desa Siordang Kecamatan Sirandorung, lokasih sebaran serta kondisi pohon kapur barus hingga sekarang. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Siordang dengan menentukan lahan Bapak Silaban yang berada di Desa Siordang sebagai lokasi penelitian. Untuk memperoleh data  dalam penelitian ini digunakan metode penelitian lapangan (Field research) dan dikombinasikan dengan penelitian kepustakaan (Library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari lapangan melalui wawancara dengan tokoh-tokoh yang memiliki andil dalam kepemilikan pohon kapur barus kuno dan yang berkuasa di Desa Siordang Kecamatan Sirandorung bidang Pemerintahan terutama Camat dan Kepala Desa. Selanjutnya data diperoleh berdasarkan buku-buku dan tulisan-tulisan berupa buletin-buletin, artikel yang berkaitan dengan Jejak Pohon Kapur Barus di Desa Siordang Kecamatan Sirandorung Kabupaten Tapanuli Tengah, Sumatera Utara Akhir Abad 19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, bahwasanya Jejak Pohon Kapur Barus ditemukan di Desa Siordang oleh penjelajah dan ilmuan peduli sejarah dan lingkungan yang melakukan perjalanan menjelajahi Sumateta Utara terkhusus Kabupaten Tapanuli Tengah. Pohon kapur barus kemudian mulai muncul lagi berupa berita dan tayangan TV sehingga pengetahuan mengenai tanaman langkah ternyata masih ada. Pohon kapur barus dengan usia tergolong kuno masih ditemui dengan umur ±100 tahun, berdasarkan keterangan informan merupakan pohon kapur barus peninggalan akhir abad 19, dan ternyata juga masih dijaga keasliannya serta dirawat untuk mendapatkan hasil pohon kapur yang berkualitas. Jumlah pohon kapur mencapai 500 pohon lebih yang bervariasi umur dari pohon bibit hingga umur100 tahun yang menjadi pohon induk sumber benih. Beberapa faktor yang menyebabkan kepunahan dari pohon kapur barus seperti faktor ekonomi, mistik, keserakaan dan lingkungan. Kata Kunci: Kapur Barus, Lokasi Sebaran, Siordang
PEMANFAATAN SITUS PRASEJARAH GOA KAMPRET SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH BAGI SISWA SMA SWASTA SWAKARYA KABUPATEN LANGKAT
Authors: Sari Ika Purnama , Juliani Juliani
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah Situs Goa Kampret di Desa Bukit Lawang, serta memanfaatkan Situs Goa Kampret sebagai sumber belajar sejarah bagi siswa SMA sesuai Kurikulum 2013. Untuk memperoleh data-data tersebut, maka peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket, LKS, observasi, studi pustaka, wawancara yang berkaitan dengan objek penelitian/judul skripsi. Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan Situs Goa Kampret merupakan peninggalan dari aktifitas manusia pada zaman praaksara yaitu pada periode masa mesolitikum sampai ke neolitikum. Hal ini dibuktikan dengan ditemukannya artefak yang menunjukkan ciri budaya mesolitik (kapak batu) sampai kepada ciri budaya neolitik (gerabah). Selain itu sebaran situs ini diindikasikan berbudaya Hoabinh.Kata kunci : Situs Goa Kampret, sumber belajar sejarah
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH AFRIKA BERBASIS MULTIKULTURALISME UNTUK MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Authors: Nasution Abd Haris , Tanjung Flores , Diansyah Arfan
Published: July 2020

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengembangkan Bahan Ajar Sejarah Afrika Berbasis Multikulturalisme untuk Mahasiswa Jurusan Pendidikan Sejarah. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Bahan Ajar dikembangkan mengunakan model Borg dan Gall yang dikelompokkan dalam empat tahap, yakni studi pendahuluan, pengembangan, uji lapangan, diseminasi dan sosialisasi produk. Penilaian ahli materi sebesar 4,14 yang termasuk dalam katergori baik dan penilaian ahli media sebesar 4,07 yang termasuk dalam kriteria baik. Penilaian mahasiswa dalam tahap uji lapangan terbatas, uji lapangan lebih luas, dan uji operasional masing-masing 4,19; 4,26; dan 4,14. Nilai 4,19 dalam uji lapangan termasuk dalam kriteria baik, nilai 4,26 dalam uji lapangan lebih luas termasuk dalam kriteria sangat baik, dan nilai 4,14 dalam uji operasional termasuk dalam kriteria baik.Keywords: Bahan Ajar, Sejarah Afrika, Multiculturalisme
SISTEM PENGUPAHAN KULI PERKEBUNAN TEMBAKAU DI SUMATERA TIMUR PADA MASA KOLONIAL
Authors: Hutagaol Dyna Ronauli , Simangunsong Lister Eva
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem pengupahan yang berlaku bagi kuli pada perkebunan tembakau di Deli Sumatera Timur, bentuk-bentuk perlakuan para penguasa terhadap kuli di Deli Sumatera, dan dampak sistem pengupahan terhadap kehidupan para kuli perkebunan tembakau di Deli Sumatera Timur pada masa Kolonial. Untuk memperoleh data yang diperlukan digunakan metode penelitian kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perkembangan menjadi daya tarik tersendiri bagi pihak lain yang berkeinginan menanamkan modalnya di Deli. Sistem pengupahan borongan yang diterapkan oleh tuan kebun semata-mata hanya untuk menguntungkan mereka saja. Para kuli justru sangat menderita dengan sistem ini, karena dengan upah 35 sen dalam 10 jam bekerja sangat tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka. Lain hal jika tuan kebun melakukan pemotongan upah ketika kuli mendapat hukuman, dan biaya pengeluaran alat yang akan digunakan kuli dalam bekerja yang diterapkan dalam sistem upah borongan ini semuanya ditanggung oleh kuli. Hal ini membuat kehidupan para kuli menjadi semakin sulit, karena untuk kebutuhan hidupnya sehari-hari saja mereka harus bekerja keras dengan jaminan nyawa mereka sendiri yang mereka pertaruhkan.Kata Kunci: Upah, Kuli kebun, Kolonialisme.
Regularización dominial de inmuebles rurales para agricultores familiares
Authors: Muñoz Lorena , Barriviera Natalia Lorena
Published: July 2020

El presente artículo analiza la modificación efectuada por la Ley N° 27.118 a la Ley N° 24.374 (conocida como Ley Pierri, cuyo objeto es la regularización dominial de inmuebles urbanos), alcanzando con su entrada en vigencia a los agricultores familiares poseedores de inmuebles rurales donde residan y produzcan, como beneficiarios de la ley, concediéndoles de tal modo la posibilidad de acogerse a los beneficios de esta ley de regularización dominial para obtener su título de propiedad. Asimismo, se reflexiona sobre la ausencia a la fecha, de reglamentación en la provincia de Buenos Aires de la Ley N° 27.118, y se enumeran algunos aspectos a tener en cuenta, fundamentalmente con la finalidad de poder incluir como beneficiarios de la regularización a los agricultores familiares que habitan y producen en la zona denominada "cordón flori-frutihortícola de La Plata", considerado uno de los sectores de mayor producción de frutas y verduras del país.
El acuerdo de mediación: técnica y garantía
Authors: Duharte Niurka Fournier
Published: July 2020

Teniendo como fundamento el Reglamento de Mediación de la Corte Cubana de Arbitraje Comercial Internacional  de la República de Cuba,  la autora se detiene en analizar las diferencias conceptuales que tienen el compromiso de mediación, el acuerdo previo conjunto y el acuerdo de mediación; explica los elementos formales que a su decir han de cumplimentarse para logarlo y las exigencias en  su redacción, como antesala de la efectiva posterior ejecución.
Legislación Electoral Argentina: evolución histórica
Authors: Presa Diego Gabriel
Published: July 2020

El presente abarca la legislación de los sistemas electorales y del voto en la República Argentina en el ámbito de la Nación, desde la primera ley dictada por la Confederación Argentina en la presidencia de Urquiza, con sus posteriores reformas, llegando al actual Código Electoral. Distintos momentos legales que acompañan el crecimiento institucional del país, así como su descenso a formas hoy inimaginables de fraudes y proscripciones electorales que son intolerables para los tiempos actuales.
THE ROLE OF THE SPECIAL DEVELOPMENT INSTITUTIONS OF CHILDREN CLASS I KUPANG IN THE RE-EDUCATION PROCESS LEGAL CONFLICT CHILDREN
Authors: Putri Mikayani , Akbar Satria , Sumby Evelyn B. , Balo Chrisna Kurnia Miha
Published: July 2020

Writing of this Thesis aims to find out the legal position and the role of the Special Guidance Institution for Children in the Criminal Justice System, the scope of childdevelopment and re-education of children in conflict with the law, As for thebackground of writing that the number of children in conflict with the law in 2019 hasincreased a total of 32 children in 2018 or from 9 children to 41 children who arefostered. Likewise, the number of children in conflict with the law in 2018 has increasedby 8 children in 2017 or from 1 child to 9 children. From this condition, learning takesplace about the actions that need to be taken in rder to survive in the midst of difficultconditions. This study uses a normative juridical approach which means that inanalyzing the problem carried out by combining legal materials (which are secondarydata) with primary data obtained in the field, namely on the Role of the Kupang Class IChild Special Development Institution in the Process of Re-Education of Children TheConflict of Laws. The results showed that the position of the Kupang I Class SpecialChild Coaching Institution in fostering Children in Conflict of Laws was in accordancewith the unity of the concept of the Criminal Justice System, namely providing guidancein accordance with Pancasila, the 1945 Constitution, the main principles ofcorrectional and penification services that have been determined in the Law.Penitentiary Law No. 12 of 1995. In addition, in the procedure and re-educationprocess of Children in Conflict of Law, at least through 4 stages, namely theintroduction of the environment, 0 to 1/3 criminal period, 1/3 criminal until the ½criminal period and Assimilation
What Drives Youth’s Intention to Migrate Abroad? Evidence from International Survey Data
Authors: Milasi Santo
Published: July 2020

Despite the bulk of international migrants being youth, little is known about the factors driving young people’s migration behavior at the global level. Using the individual-level survey data from Gallup World Poll across 139 countries over the period 2010–2016, this study contributes to the literature by exploring a wide range of factors potentially shaping young people’s (aged 15–34) desire, and a more concrete plan, to migrate abroad permanently. Results show that factors, such as holding post-secondary education, being unemployed, and working part-time involuntary, are increasing the desire of youth to migrate abroad as well as the probability that they turn this aspiration into a more concrete plan over the following year. Similarly, having negative expectations about the economic outlook, the number of available job opportunities, and the prospects for upward career mobility are found to increase the propensity to migrate abroad, both among unemployed and employed youth. Results also show that material deprivation may represent a significant push factor behind youth migration, although budgetary constraints may prevent youth from transforming their migration desires into actual plans in low-income countries. Moreover, findings suggest that contextual factors, such as discontent with local amenities and national governments, increase the desire of youth to migrate abroad, but they have little or no influence on the probability that these dreams are turned into more concrete plans. Finally, this study shows that while youth’s and adults’ migration propensities are often driven by the same motives, the influence of education and labor market-related factors on migration intentions is considerably stronger among youth than adults.
David Crystal em conversa sobre conversas
Authors: Hochsprung Vitor , Bailer Cyntia
Published: July 2020

Nesta resenha, abordamos criticamente os apontamentos feitos pelo professor David Crystal na live Let’s talk: How English Conversation Works, proferida durante o evento Abralin ao Vivo, organizado pela Associação Brasileira de Linguística e parceiros. Levantamos os principais conceitos discutidos pelo professor, relacionando a realidade da língua inglesa com a realidade da língua portuguesa falada no Brasil. Entretanto, também colocamos nossas reflexões sobre os diversos assuntos abordados. Na live, o professor falou sobre como as conversas funcionam, desde interações mais formais até interações cotidianas, abordando também a maneira como elas são realizadas (pessoalmente, virtualmente, entre outros). Muito mais do que uma palestra, a live foi uma conversa entre o professor David Crystal e a professora Anne Wichmann, que bateram um papo sobre o ato de bater papo.
A relação entre discurso, estrutura e história nos estudos da linguagem
Authors: Muniz-Lima Isabel
Published: July 2020

Nesta resenha da videoconferência do professor José Luiz Fiorin, realizada durante o evento Abralin Ao Vivo, apresentamos os pontos-chave das discussões e reflexões empreendidas pelo pesquisador. Em sua exposição, o professor enfatiza a importante relação entre forma e conteúdo para a análise de textos. Ao longo de sua apresentação, o pesquisador aborda um dos pensamentos fundamentais envolvendo os estudos da linguagem: o sentido não está no texto, mas ele surge na construção empreendida pelo leitor. Entre outros aspectos, o professor Fiorin explora o pensamento bakhtiniano sobre a linguagem e deixa clara a relação existente entre discurso, estrutura linguística e história.
The powerful reach of literacy
Authors: De Andrade Isadora Rodrigues , De Goffredo Clara Bueno Senechal
Published: July 2020

In this conference, professor and reseacher Régine Kolinsky led a presentation of her current research project, whose main aim is to promote critical thinking in subliterate individuals through actions that contribute to the establishment of the literacy status. For this, the researcher revisits the notion of literacy, points the influence of this over various human cognitions and exposes the need of an education that is commited to the development of critical thinking in individuals, as a form of resistance against fake news and false beliefs. Here, Kolinsky’s research was assessed in terms of methodology, of reception within participants, and its relevance in Brazilian reality.
Ciência da leitura e bilinguismo: estabelecendo um diálogo com a escola brasileira
Authors: Buzan Thales
Published: July 2020

O objetivo desta resenha é apresentar a mesa redonda “Psicolinguística: da mente à escola”, transmitida no dia 01/06/2020 e organizada pelo evento Abralin Ao Vivo. Destacam-se também pontos interessantes discutidos no chat simultâneo à apresentação. A mesa reúne propostas da ciência da leitura e da ciência do bilinguismo a fim de dialogarem com a sala de aula. Dessa forma, a pesquisadora Janaina Weissheimer aborda a pesquisa translacional em neurociência da leitura e sua aplicação na escola, bem como dados sobre a importância do sono na consolidação do conhecimento. A pesquisadora Ingrid Finger, por seu turno, aborda o bilinguismo e seus impactos na sala de aula, além de discutir evidências advindas de pesquisas na área e a epidemia de escolas com currículos bilíngues no Brasil.
Experimento sociolinguístico sobre percepções do soar gay
Authors: Ackel Antonio
Published: July 2020

Esta resenha apresenta o experimento que Ronald Beline Mendes, professor e pesquisador da Universidade de São Paulo e bolsista produtividade do CNPq, tem desenvolvido com foco na noção de percepção sociolinguística do soar gay. Sua apresentação dividiu-se em três partes: a primeira descreve os pressupostos teóricos adotados sobre a relação indicial entre elementos linguísticos e significados sociais; na segunda parte, são reportados os resultados de uma enquete de opiniões, desenvolvida em São Paulo,  sobre o que significa “soar gay”; e, por último, são apresentados os resultados de sua pesquisa de percepção em que associações entre forma linguística e significados sociais são feitas implicitamente.
Terminally unique
Authors: Hirthler Maureen
Published: July 2020

As an atheist physician in recovery, I felt marginalized by traditional 12-Step programs. I found a path to sobriety through Refuge Recovery. A full evaluation, including the phyisical, psychosocial, and spiritual, is essential to the care of addicted physicians.
Uznanie międzynarodowe polski a ustanowienie przez nią stosunków dyplomatycznych w 1919 r.
Authors: Biliński Wojciech
Published: July 2020

Odrodzona w 1918 r. Polska była w konflikcie politycznym i zbrojnym ze wszystkimi sąsiadami. Jej granice nie były zatwierdzone przez zwycięską ententę. Skierowane z Warszawy w listopadzie 1919 r. prośby o uznanie międzynarodowe i nawiązanie stosunków dyplomatycznych pozostały bez odpowiedzi. Dopiero współdziałanie Komitetu Narodowego Polskiego w Paryżu kierowanego przez Romana Dmowskiego z krajowym ośrodkiem władzy zdominowanym przez Józefa Piłsudskiego pozwoliły na spełnienie tych postulatów. Delegacja polska 15 stycznia 1919 r. została zaproszona do udziału w konferencji pokojowej w Paryżu. Oznaczało to uznanie Polski de facto. Uznanie de iure rządu Ignacego Jana Paderewskiego, a tym samym Państwa Polskiego przez główne mocarstwa sprzymierzone potwierdził tzw. mały traktat wersalski w czerwcu 1919 r. Usankcjonowało to ustanawianie stosunków dyplomatycznych przez władze w Warszawie. Dotychczasowe studia nad okolicznościami tych wydarzeń nie wyczerpały katalogu zagadnień badawczych. Niezbędne stało się ustalenie rzeczywistej kolejności formalnego uznania niepodległości Polski, które dało wówczas prawną podstawę do ustanowienia przez nią stosunków dyplomatycznych de iure. Artykuł jest pierwszą systematyzacją tej problematyki w oparciu o nowe założenia metodologiczne. Autor dowodzi, że za datę uznania Polski należy przyjąć dzień decyzji rządu innego państwa, nie zaś moment jej przekazania. Ustanowienie stosunków dyplomatycznych było faktem odrębnym i następowało, z wyjątkiem przypadku Holandii, w efekcie złożenia listów uwierzytelniających przez posła lub wprowadzających przez chargé d’affaires w państwie przyjmującym.
Kapitał społeczny studentów województwa świętokrzyskiego a wyzwania rynku pracy
Authors: Witczak-Roszkowska Danuta
Published: July 2020

Celem artykułu jest ocena normatywnej i strukturalnej płaszczyzny kapitału społecznego studentów świętokrzyskich szkół wyższych pod kątem wyzwań rynku pracy, zwłaszcza w zakresie rozwijania kompetencji społecznych. Analiza wyników sondażu diagnostycznego przeprowadzonego wśród młodzieży akademickiej wykazała deficyt pomostowego kapitału społecznego. Studentów województwa świętokrzyskiego charakteryzuje niski poziom zgeneralizowanego i instytucjonalnego zaufania. Nieufność społeczną można uznać za jedną z głównych barier ograniczających aktywność studentów. Dostrzegalne jest wyraźne dążenie młodych ludzi do osiągania indywidualnych, nie zaś wspólnotowych korzyści. Marginalizacja zespołowych działań na rzecz dobra ogółu grozi pogłębianiem się już obecnie obserwowanego na rynku pracy deficytu kompetencji społecznych.
Was Roman Catholic Canon Law Studied in Eighteenth-Century England?
Authors: Korporowicz Łukasz Jan
Published: July 2020

The establishment of the Anglican Church by Henry VIII and its Protestantisation achieved by his children Edward VI and Elizabeth I did not cause the absolute rejection of Catholic customs and traditions in England. Unlike other Protestant communities, the Anglican Church maintained a developed legal order, which was a continuation of a heritage of medieval canon law. The final victory of Anglicanism over Catholic sentiments was achieved in the eighteenth century. The article asks whether that same mechanism worked in the sphere of the teaching of canon law in England in the eighteenth century. It is worth remembering that canon law could not be taught openly, and for this reason, it was often disguised in the form of history lectures and the reception of Roman law. The article contains the conclusions drawn from the analysis of popular eighteenth-century textbooks of Roman law and Anglican ecclesiastical law. References to Roman canon law were sought in them, and modes of expressing statements regarding the Catholic Church and its law were evaluated.
Prawa obcych ludów w instytucjach Gaiusa
Authors: Leraczyk Izabela
Published: July 2020

Celem artykułu jest przedstawienie fragmentów Instytucji Gaiusa odnoszących się do stosowanych przez inne niż Rzymianie ludy instytucji prawnych i wskazanie, jaki był zamiar przywołania ich w podręczniku do nauki prawa rzymskiego. Jurysta odwoływał się do obcych regulacji na dwa sposoby. Pierwszym były ogólne wzmianki, gdzie wskazywał, że podobne rozwiązania prawne można odnaleźć u innych ludów (gens), cudzoziemców (peregrinus) czy ogólnie ludzi (homo). W drugim przypadku odwołał się do regulacji stosowanych przez konkretne społeczności – Galatów (Galatarum gentem) oraz Bityńczyków (lex Bithynorum). Interpretacja stosownych fragmentów oraz zestawienie ich z innymi źródłami dowodzi, że porównania te były niezwykle pobieżne, a wzmianki o poszczególnych ludach miały charakter zasłyszanych pogłosek. Odniesienia do innych porządków prawnych służyły raczej ozdobie wykładu, wzmacniając argumenty krytykujące anachroniczne rzymskie rozwiązania prawne. Stosując dygresje i odwołania, uratował jednak okruchy wiadomości na temat praw i zwyczajów ludów znajdujących się pod panowaniem Rzymian w okresie pryncypatu.
Demograficzne czynniki wzrostu produktu w wybranych krajach Europy środkowo-wschodniej
Authors: Bolińska Monika , Dykas Paweł , Trojak Mariusz
Published: July 2020

Celem prezentowanego opracowania jest rozwinięcie neoklasycznego modelu wzrostu gospodarczego Solowa poprzez uchylenie założenia dotyczącego stałych stóp wzrostu liczby pracujących. Ponadto, opierając się o tak rozbudowany model, dokonano symulacji numerycznych dla gospodarek: Czech, Polski, Węgier i Słowacji. W opracowaniu autorzy założyli, iż ścieżka wzrostu liczby pracujących jest równa iloczynowi ścieżek wzrostu liczby ludności oraz współczynnika aktywności ekonomicznej, który w opracowaniu rozumiany jest jako stosunek liczby pracujących do liczby ludności. Ponadto przyjęta w opracowaniu ścieżka wzrostu liczby pracujących rośnie asymptotycznie do stałej wartości, a nie do nieskończoności, jak ma to miejsce w modelu Solowa. W części empirycznej opracowania autorzy dokonali kalibracji parametrów otrzymanego modelu oraz dokonali symulacji numerycznych. Analizą objęto cztery gospodarki Europy Środkowo-Wschodniej – Czechy, Polskę, Słowację i Węgry. Symulacje numeryczne prowadzone były dla okresu 2000–2050, przy czym dane dotyczące liczby pracujących i wielkości populacji zaczerpnięto ze strony EUROSTAT. Symulacje numeryczne pozwoliły na wyznaczenie ścieżek wzrostu produktu w omawianych gospodarkach, przy różnych scenariuszach dotyczących kształtowania się stóp inwestycji.
Optimizing the Synergistic Effects of Cannabidiol and Δ9-Tetrahydrocannabinol for the Treatment of Neuropathic Pain in Mouse Behavioural Models
Authors: Chang Fang-Chi , Ding Philip Q. , Tam Stephanie , Xu Lauren R.
Published: July 2020

Introduction: The analgesic properties of CBD and THC in cannabis can potentially be leveraged for the treatment of neuropathic pain but have not been well investigated. Some commercial analgesics, such as opioids, have unfavourable side effects including addiction, which does not exist in cannabis. Combinations of CBD and THC may not only elicit stronger analgesic effects than single-compound drugs, but also curb the psychotropic effects commonly associated with THC. We present a novel protocol to find the ideal substance ratio in a CBD-THC mixture, which elicits maximum antinociception with the least psychotropic effect.
Methods: BALB/c mice will be assigned to 12 different treatment groups, representing 9 different ratios of CBD-THC mixtures, 2 positive controls (URB937 and sertraline hydrochloride), and 1 vehicle. Each mouse will be administered a compound via intraperitoneal injection and then subjected to behavioural testing. Chronic constriction injury and the Hargreaves’ Test (HT) will be used to test nociceptive behaviour while the Tail Suspension Test (TST) will be used to test depression-like behaviour.
Expected Results: The ideal CBD-THC mixture will produce maximum withdrawal latency in the HT and maximum immobility time in the TST. Because the analgesic properties of combined CBD and THC still remain unclear in current literature, it is difficult to predict how withdrawal latency in the HT will change with varying CBD:THC ratios. Based on the psychotropic effects of THC, we expect increased THC concentrations to decrease immobility time in the TST.
Conclusion: By determining the optimal ratio of CBD:THC for maximal pain suppression and minimal psychotropic effects, our protocol may provide justification for an alternative non-addictive therapeutic for treating neuropathic pain. In order to increase the generalizability and translatability of the results in a clinical setting, future studies could benefit from changes in dosing strategies, routes of administration, supplemental observation methods, and experimental timeframes.
Monoclonal antibodies for the S2 subunit of spike of SARS-CoV-1 cross-react with the newly-emerged SARS-CoV-2
Authors: Zheng Zhiqiang , Monteil Vanessa Marthe , Maurer-Stroh Sebastian , Yew Chow Wenn , Leong Carol , Mohd-Ismail Nur Khairiah , Cheyyatraivendran Arularasu Suganya , Chow Vincent Tak Kwong , Lin Raymond Tzer Pin , Mirazimi Ali , Hong Wanjin , Tan Yee-Joo
Published: July 2020

Background

A novel coronavirus, SARS-CoV-2, which emerged at the end of 2019 and causes COVID-19, has resulted in worldwide human infections. While genetically distinct, SARS-CoV-1, the aetiological agent responsible for an outbreak of severe acute respiratory syndrome (SARS) in 2002–2003, utilises the same host cell receptor as SARS-CoV-2 for entry: angiotensin-converting enzyme 2 (ACE2). Parts of the SARS-CoV-1 spike glycoprotein (S protein), which interacts with ACE2, appear conserved in SARS-CoV-2.

Aim

The cross-reactivity with SARS-CoV-2 of monoclonal antibodies (mAbs) previously generated against the S protein of SARS-CoV-1 was assessed.

Methods

The SARS-CoV-2 S protein sequence was aligned to those of SARS-CoV-1, Middle East respiratory syndrome (MERS) and common-cold coronaviruses. Abilities of mAbs generated against SARS-CoV-1 S protein to bind SARS-CoV-2 or its S protein were tested with SARS-CoV-2 infected cells as well as cells expressing either the full length protein or a fragment of its S2 subunit. Quantitative ELISA was also performed to compare binding of mAbs to recombinant S protein.

Results

An immunogenic domain in the S2 subunit of SARS-CoV-1 S protein is highly conserved in SARS-CoV-2 but not in MERS and human common-cold coronaviruses. Four murine mAbs raised against this immunogenic fragment could recognise SARS-CoV-2 S protein expressed in mammalian cell lines. In particular, mAb 1A9 was demonstrated to detect S protein in SARS-CoV-2-infected cells and is suitable for use in a sandwich ELISA format.

Conclusion

The cross-reactive mAbs may serve as useful tools for SARS-CoV-2 research and for the development of diagnostic assays for COVID-19.
CASE REPORT - ACUPUNCTURE TREATMENT IN MALE PATIENT WITH HASHIMOTO THYROIDITIS
Authors: Arsovska Blagica , Zhu Jihe , Kozovska Kristina
Published: July 2020

Hashimoto's thyroiditis is associated with the presence of anti-thyroid autoantibodies (anti-TPO). High serum antibodies are found in the active phases of chronic autoimmune thyroiditis. In many medical cases with Hashimoto’s thyroiditis it is possible to have high levels of anti-TPO antibodies and fT4, fT3 and TSH levels to be within the normal range. Most doctors believe that Hashimoto's thyroiditis is an incurable form of thyroid deficiency. With the TCM treatment the patient’s strength and vitality can be improved, the Qi flow can be harmonized, nourished and strengthened and the body’s system can be repaired and recharged so the patient may go into remission. The treated patient is 44 year old man, diagnosed with Hashimoto’s thyroiditis caused by stress. The patient has done 40 acupuncture treatments within 21 months, once a week. The patient wasn’t taking any additional hormonal medications. The parameters for fT4, fT3 and TSH were showing normal levels and the anti-TPO levels were increased. Before the treatment the anti-TPO antibodies amount was 252.4 IU/ml and after the treatment 4.07 IU/ml (normal <80 IU/ml). Treated points are: BL15 (XinShu), BL20 (PiShu), BL23 (ShenShu), DU4 (MingMen), DU14 (DaZhui), DU20 (BaiHui), ST9 (RenYing), LI4 (HeGu), KI3 (TaiXi), GB20 (FengChi), RN4 (QuanYuan), RN6 (QiHai), LR2 (TaiChong), SP9 (YinLingQuan), SP6 (SanYinJiao), ST36 (ZuSanLi) and Ashi points located on the neck (front and back).
Milton Hatoum e a ficção brasileira contemporânea
Authors: Gonçalves Dayane De Oliveira , Gama Mônica
Published: July 2020

Quais são os traços mais percebidos e valorizados pela crítica e como isso cons-trói uma certa expectativa de leitura para as obras estreantes? Por mais que os críticos que trabalham com a literatura contemporânea sejam praticamente unânimes quanto à variedade de propostas ficcionais, as tentativas de compreensão da prática literária dei-xam entrever determinados valores e mecanismos de recepção das obras. A partir de duas críticas a Relato de um certo Oriente (1989), de Milton Hatoum, no momento de seu lan-çamento, realizadas por Flora Süssekind e Silviano Santiago, investigamos como alguns pressupostos constroem uma avaliação deceptiva. A decepção diz respeito sobretudo a uma percepção de que a obra de Hatoum não efetuaria rupturas essenciais com a prosa modernista, aspecto mais acentuado como problema na crítica pós-moderna de Silviano Santiago.
O conto da Floresta-Corredor: um "jogo de cordas" de Estado
Authors: Silva Lucas Guerra da
Published: July 2020

Refletir territórios, identidades, políticas e suas legitimidades no âmbito do Estado, é entender essas dimensões como ficcionais, ao mesmo tempo que materialistas, e com impactos nas narrativas de futuros para a Terra. Para realizar o estudo foi invocada uma abordagem metodológica do rol da categoria “SF” de Donna Haraway, o “jogo de cordas” (string figures); que visa construir de forma colaborativa outros futuros possíveis. O conto da Floresta-Corredor fabrica uma política que constrói um corredor ecológico do Sul ao Norte do Brasil, e discute novas configurações identitárias e territoriais para a América do Sul.