bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGEMBANGAN MODUL GEOMETRI RUANG BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP
Authors: Piu Maria Dolorosa , Rawa Natalia Rosalina , Bela Maria Editha
Published: April 2023

Penelitian ini berangkat dari permasalahan  yang ada di SMPN 1 Golewa Barat dimana peserta didik merasa sulit dengan pembelajaran matematika di kelas dan pendidik masih menggunakan metode pembelajaran yang konvensional. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan  modul berbasis model Learning Cycle 7e dan  mendeskripsikan  kelayakan modul yang memenuhi unsur keabsahan dan  kebaikan modul pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar. Metode penelitian menggunakan model R & D (Research and Development). Penelitian ini diperluaskan dengan menggunakan lima langkah model perluasan ADDIE yaitu 1) analyze, 2) design, 3)development, 4) implementation, 5) evaluation. Teknik pengambilan data yang digunakan dengan  wawancara, observasi dan kuesioner (angket). Data kuantitatif dan kualitatiff dianalisis dengan menggunakan  skala likert. Sasaran  utama  penelitian ini adalah 5 peserta didik SMP Negeri 1 Golewa Barat di Kabupaten Ngada dengan menerapkan Modul berbasis model Learning Cycle 7e yaitu elicit ,engage, explore, explain, elaborate, evaluation, extend. Hasil penelitian menunjukan bahwa  hasil tes pakar pokok bahasan/ konten, kualitas/mutu hasil  diperoleh jumlah keseluruhan skor 86 dan  rerata 4.5 dengan tolak ukur   “sangat valid”. Hasil  tes oleh pakar  Media, kualitas/ mutu hasil diperoleh jumlah keseluruhan  skor 68 dan rata – rata 3.8 dengan tolak ukur “ Valid”. Hasil tes  pakar Desain, kualitas/ mutu hasil diperoleh jumlah keseluruhan  skor 47 dan  rata –rata 4.2 dengan tolak ukur  “sangat valid”. Sedangkan rerata yang diperoleh dari angket penilaian terhadap 5 peserta didik SMPN 1 Golewa Barat adalah 4,4 dengan skor rerata keterlaksanaan dalam kategori sangat tinggi dan tanggapan positif peserta didik (80%). Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penelitin ini menghasilkan modul matematika Learning Cycle 7e dengan tolak ukur sangat valid dan sangat baik serta layak digunakan dalam pembelajaran  matematika.
BENTUK PENYAJIAN DAN FUNGSI MUSIK GO LABA DALAM UPACARA PEMBUATAN PEO DI KAMPUNG NUABOLO DESA LAJAWAJO KECAMATAN MAUPONGGO KABUPATEN NAGEKEO
Authors: Dua Maria Salome , Samino Sena Radia Iswara , Dopo Florentianus
Published: April 2023

ABSTRAK                                        

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Bentuk Penyajian Dan Fungsi Musik Go Laba Dalam Upacara Pembuatan Peo di Kampung Nuabolo Desa Lajawajo Kecamatan Mauponggo Kabupaten Nagekeo. Adapun masalah yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah bentuk penyajian musik go laba dan Fungsi penyajian musik go laba. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi (kamera, alat perekam). Untuk menguji kebenaran dan keabsahan data dilakukan melalui prosedur triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk penyajian musik go laba  terdapat beberapa tahap yaitu 1) tempat penyajian musik go laba, 2) formasi pemain musik go laba, 3) jumlah pemain musik go laba, 4) nama-nama alat musik go laba yang terdiri dari Lewa, Dhoro, Gasa, Uto-uto, Laba Toka dan Laba Jawa, 5) partitir musik go laba, 6) cara memainkan musik go laba 7) urutan penyajian musik go laba. Fungsi musik go laba terdiri dari 1) fungsi musik sebagai pengiring tari 2) fungsi musik sebagai sarana ritual dan 3) fungsi musik sebagai sarana hiburan.
MUSIK GONG GENDANG DAN PENYAJIAN DALAM TARIAN LEDORANDANG KEBUDAYAAN MASYARAKAT WANGKA KECAMATAN RIUNG KABUPATEN NGADA
Authors: Masu Elisabet , Muga Wilfridus , Dopo Ferdinandus Bate
Published: April 2023

Abstrac                  

                   Tujuan penelitian ini adalah untuk, mendeskripsikan struktur musik gong  gendang dan penyajian dalam tarian ledorandang kebudayaan masyarakat Wangka, Kecamatan Riung Kabupaten Ngada. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif .Pengumpulan data penelitian  diperoleh dengan dokumentasi (kamera,alat perekam), dan wawancara. Keabsahan data diperoleh melalui prosedur triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, struktur musik gong gendang memiliki partitur dan pola ritmenya yang jelas sehingga dalam pola ritme musik gong gendang lebih menekankan pada pengulangan bunyi dan bentuk penyajian musik gong gendang dalam mengiringi tarian ledorandang adalah ansambel yang terdiri dari wujud musik, tempat pertunjukan, waktu pertunjukan, jumlah pemain, formasi  pemain dan penari. Pertunjukan musik dilakukan dengan posisi berdiri, dan posisis penari sesuai dengan formasi tarian yang akan dibawakan. Keselarasan bunyi terdapat pada instrumen ritmis dan cendrung relatif (diulang-ulang).
MUSIK GO LABA DAN PENYAJIANNYA DALAM RITUAL PEMBUATAN RUMAH ADAT KAMPUNG NGEDUME’E DESA WATUNAY KECAMATAN GOLEWA BARAT KABUPATEN NGADA
Authors: Milo Egidius , Dopo Florentianus , Muga Wilfridus
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Struktur musik go laba dalam ritual pembuatan rumah adat, 2) Penyajian musik go laba dalam ritual pembuatan rumah adat, 3) fungsi penyajian musik go laba dalam ritual pembuatan rumah adat pada masyarakat Watunay. Penelitian ini dilakukan di Kampung Ngedume’e Desa Watunay dengan jumlah narasumber tiga orang. Waktu pelaksanaan penelitian 19 Juni sampai 19 Juli 2020. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini yakni berupa pedoman wawancara dan rekaman audio dan video. Hasil yang diperoleh berupa struktur musik go laba yakni pola permainan go (gong) dan pola permainan laba (gendang), penyajian musik go laba dan fungsi penyajian musik go laba dalam ritual pembuatan rumah adat Desa Watunay. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa musik go laba memiliki kaitan erat dengan penyajian dalam ritual pembuatan rumah adat.
ANALISIS MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN BELAJAR MAHASISWA TERHADAP STRUKTUR ALJABAR GRUP
Authors: Pohan Adel Syah , Hafizah  , Maysarah Siti
Published: April 2023

Riset ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis minat belajar dan kemampuan belajar pada mahasiswa terhadap mata kuliah struktur aljabar grup. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa dan mahasiswi pendidikan matematika semester V, langkah–langkah yang digunakan didalam penelitian ini untuk menganalisis minat dan kemampuan belajar tersebut dengan cara menggunakan uji validitas, uju reliabilitas, uji normalitas dan uji reabilitas. dari hasil uji tersebut ternyata minat belajar terhadap kemempuan belajar mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan kemampuan belajar terhadap struktur aljabar grup.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MELATIH KEMAMPUAN KOORDINASI MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TKK ST. PAULUS WAEPANA KECAMATAN SOA KABUPATEN NGADA
Authors: Uko Maria Melita , Oka Gde Putu Arya , Dhiu Konstantinus Dua
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan rancangan atau desain pengembangan mediavideo pembelajaran untuk melatih kemampuan koordinasi motorik halus anak usia dini kelompok B di TKK ST. Paulus Waepana Kecamatan Soa Kabupaten NgadaKabupaten Ngada. 2) Mengetahui tingkat kelayakan media video pembelajaran untuk melatih kemampuan koordinasi motorik halus anak usia dini kelompok B di TKK ST. Paulus Waepana Kecamatan Soa Kabupaten Ngada. Penelitian ini dilakukan di TKK ST. Paulus Waepana kecamatan Soa Kabupaten Ngada Nusa Tenggara Timur. Dalam penelitian ada beberapa subyek yaitu satu ahli materi pembelajaran, satu ahli media pembelajaran, satu ahli desain pembelajaran dan enam orang anak usia dini kelompok B di TKK ST. Paulus Waepana. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1. Dihasilkannya media video pembelajaran untuk melatih kemampuan koordinasi motorik halus anak usia dini kelompok B di TKK ST. Paulus Waepana dengan kelayakan berdasarkan hasil uji materi pembelajaran dengan persentase 88% dengan kriteria “Sangat Valid”, penilaian dari ahli media pembelajaran memperoleh 80% dengan kriteria “Valid”, penilaian dari ahli desain pembelajaran memperoleh 81% dengan kriteria “Valid”, penilaian pada uji coba perorangan memperoleh persentase 73% dengan kriteria “Valid”, dan penilaian pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 70% dengan kriteria “Valid”. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran tabung angkavideo pembelajaran layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengembangakan aspek motorik halus anak di TKK ST.Pauluas Waepana.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK TEMA 1 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP PADA SISWA KELAS III SDI RUTOSORO KECAMATAN GOLEWA KABUPATEN NGADA TAHUN AJARAN 2020/2021
Authors: Marsuni Maria Goreti , Kaka Pelipus Wungo , Awe Ermelinda Yosefa
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar tematik Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup pada siswa kelas 3 SDI Rutosoro Kecamatan Golewa, Kabupaten Ngada Tahun ajaran 2020/2021 dengan menerapkan model pembelajaran Model Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan desain penelitian yang dikemukakan Kemmis dan Mc Taggart terdiri atas tiga yakni perencanaan, tindakan dan observasi serta refleksi. Penelitian ini terdiri atas dua siklus, dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 7 orang yang merupakan siswa/siswi kelas III SDI Rutosoro. Objek dalam penelitian ini yakni hasil belajar. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa tes subjektif yang diberikan pada akhir untuk masing-masing siklus. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data hasil belajar yaitu berupa tes objektif dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 15 soal yang akan dilaksanakan pada akhir siklus. Data kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan belum adanya peningkatan hasil belajar pada siklus 1 yang dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata 64,28 dan nilai rata-rata sebesar 64,28%, ketuntasan klasikal 14% dengan kategori cukup. Sedangkan perolehan hasil belajar pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 85,71 dan nilai rata-rata sebesar 85,71%, ketuntasan klasikal 100% dan berada pada kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disimpulkan, bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas III pada tema 1 “Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup”.
INOVASI PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MIN 1 LEBONG
Authors: Yosita
Published: April 2023

untuk mengetahui serta paham apa  hakekat kurikulum itu mencakup kepada pengertian, peranan dan fungsi  serta inovasi  kurikulum PAI  di MIN 1 Lebong , karena tuga pendidik pada  mata pelajaran PAI bukan hanya  transfer of knowledge  namun hal penting dari itu transfer of value  yang akan menjadikan peserta didik yang bernilai dan bermoral, memiliki  derajat karena ilmunya dan memiliki martabat karena karakternya.  Menggunakan metode penelitian kualitatif. Dari  hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik.Inovasi yang dilakukan pada kurikulum PAI di MIN 1  Lebong  dengan Model pembelajaran yang mampu menjawab permasalah didalam kehidupan yang mampu diterapkan dalam dunia pendidikan adalah problem solving.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MENULIS PUISI KELAS X
Authors: Latifah Intan Muzahiyatul , Tsalitsatul Maulidah  , Maulidia Tifani Alfin Nur Hardiana
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dan menggunakan ancangan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain pretest-posttest control group design. Teknik analisis data yang digunakan diantaranya yaitu analisis deskripstif, uji normalitas, uji homogenitas, uji t, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan kenaikan kemampuan menulis puisi siswa. Pada skor pretest menulis puisi siswa diperoleh skor rata-rata sebesar 21,32, mengalami peningkatan pada skor posttest dengan rata-rata sebesar 21,84. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
Authors: Sari Rimpi Laila
Published: April 2023

Artikel ini ditulis untuk mengetahui dan mendeskripsikan apakah terdapat peningkatan motivasi belajar siswa dan seberapa besar pengaruh penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap motivasi belajar Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Metode penelitian yang dipakai adalah library reseach (studi kepustakaan)dengan cara mengumpulkan buku,jurnal maupun sumber tertulis lainnya seputar isu utama dalam penelitian. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Ada pengaruh pada penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap meningkatnya motivasi belajar siswa.Model pembelajaran problem based learning memiliki pengaruh yang besar terhadap motivasi belajar.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BELAJAR MATEMATIKA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD PADA SISWA KELAS VIIIB SMPN 2 RIUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Authors: Mamo Theresia
Published: April 2023

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Bagaimanakah peningkatan Hasil Belajarbelajar siswa dengan diterapkannya metode pembelajaran kooperatif model STAD? (b) Bagaimanakah pengaruh metode pembelajaran kooperatif model STAD terhadap motivasi belajar siswa?.Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengetahui peningkatan Hasil Belajarbelajar siswa setelah diterapkannya metode pembelajaran kooperatif model STAD. (b) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa setelah diterapkan metode pembelajaran kooperatif model STAD.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIIIB SMPN 2 Riung.  Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa Hasil Belajarbelajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu,  siklus I (54,84%), siklus II (67,74%), siklus III (90,32%).Simpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran kooperatif model STAD dapat meningkatkan hasil belajar Siswa kelas VIIIB SMPN 2 Riung, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran matematika.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK PADA SISWA KELAS IXA SMPN 2 RIUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Authors: Meo Yuliana
Published: April 2023

Penelitian ini digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen menggunakan model sinektik pada siswa kelas IXA  SMP Negeri 2 Riung yang telah dilaksanakan dari tanggal 18 Oktober s.d. 08 November  2021 di Kelas IXA  SMP Negeri 2 Riung, yang melatarbelakangi ini rendahnya kemampuan peserta didik untuk menulis cerita pendek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah menggunakan model pembelajaran sinektik ini dapat meningkatkan hasil belajar  menulis cerita pendek pada peserta didik kelas IXA  SMP Negeri 2 Riung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas melalui 2 siklus perbaikan pembelajaran, subjek pelaku pembelajaran peserta didik kelas IXA  SMP Negeri 2 Riung. Dari hasil pengumpulan data  menggunakan teknik tes dan nontes. Hasil yang didapati pada penelitian ini adalah rata-rata nilai meningkat dari siklus I sampai siklus II. Dari hasil keaktifan peserta didik, pada siklus I adalah 69% dan siklus II adalah 100% .Sedangkan untuk hasil belajar pada siklus I nilai rata-rata ,69,72 dan pada siklus II nilai rata-rata 79,72. Dari hasil siklus I sampai dengan siklus II dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran sinektik menulis cerita pendek dapat meningkatkan keterampilan menulis peserta didik pada materi menulis cerita pendek  di kelas IXA  SMP Negeri 2 Riung.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA ANAK BERBASIS BAHASA IBU DENGAN PENDEKATAN BUDAYA LOKAL NAGEKEO TEMA TRANSPORTASI UNTUK PEMBELAJARAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KASIH BANGSA KECAMATAN BOAWAE KABUPATEN NAGEKEO
Authors: Kolo Monika , Ngura Elisabeth Tantiana , Laksana Dek Ngurah Laba
Published: April 2023

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa lembar kerja anak berbasis bahasa ibu dengan pendekatan budaya lokal Kabupaten Nagekeo tema transportasi untuk pembelajaran anak usia 5-6 tahun di TK Kasih Bangsa dan mengetahui kelayakan produk hasil pengembangan. Lembar Kerja Anak ini dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan Four-D yang terdiridari 4 tahap, yakni: (1) tahap define (pendefenisian), (2) tahap design (perancangan), (3) tahap development (pengembangan), (4) tahap disseminate (penyebaran). Namun, dalam penelitian ini peneliti hanya sampai pada tahap tiga karena tujuan penelitian telah tercapai pada tahap ini. Hasil penelitian dan pengembangan lembar kerja anak berbasis bahasa ibu tema transportasi berdasarkan hasil uji coba ahli dan anaksebagai pengguna produk adalah sebagai berikut. (1) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli konten berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 93,3%, (2) kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli bahasa Indonesia berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 98%, (3) kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli bahasa daerah Boawae berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 100%, (4) kelayakan LKA berdasarkan uji ahli desain pembelajaran berada pada kategori “layak” dengan persentase 78,46%, (5) kelayakan LKA berdasarkan uji cobaahli media berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 88%, (6) kelayakan LKA berdasarkan uji coba perorangan berada pada kategori “Sangat Valid” dengan persentase 89%, (7) kelayakan LKA berdasarkan uji coba kelompok kecil berada pada kategori “sangat valid” dengan persentase 89%. Dengan demikian, hasil uji coba lembar kerja anak berbasis bahasa ibu dengan pendekatan budaya lokal Kabupaten Nagekeo tema transportasi berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak sebagai pengguna produk dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA ANAK BERBASIS BAHASA IBU DENGAN PENDEKATAN BUDAYA LOKAL KABUPATEN NAGEKEO TEMA PEKERJAAN UNTUK PEMBELAJARAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK OLAEWA
Authors: Pare Hilda , Meka Marsianus , Nafsia Andi
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan: (1) Menghasilkan lembar kerja anak berbasis bahasa ibu dengan pendekatan budaya lokal kabupaten Nagekeo tema pekerjaan untuk pembelajaran anak usia 5-6 Tahun di TKK Olaewa  (2) Mengetahui kelayakan produk lembar kerja anak berbasis bahasa ibu dengan pendekatan budaya lokal kabupaten Nagekeo. Pengembangan lembar kerja anak ini dikembangkan dengan menggunakan model 4-D. Model ini terdiri atas 4 (empat) tahap yakni (1) Pendefinisian (Define), (2) Perancangan (Desingn), (3) Pengembangan (Development), (4) Penyebaran (Disminate). Pada tahap ini peneliti hanya sampai pada tahap pengembangan produk sedangkan untuk tahap penyebaran dilakukan oleh peneliti selanjutnya. Berdasarkan hasil uji coba lembar kerja anak (LKA) yang dikembangkan merupakan kriteria layak digunakan berdasarkan penilaian ahli materi/konten, ahli bahasa (bahasa indonesia dan bahasa daerah Boawae), ahli desain dan media. LKA ini divalidasi oleh 5 ahli dengan memperoleh presentase skor penilaian yakni: hasil dari validator ahli materi: 85% dengan kriteria baik, hasil dari validator ahli bahasa Indonesia: 87,5% dengan kriteria sangat baik, hasil dari validator ahli bahasa daerah Boawae 80% dengan kriteria baik, hasil validator ahli media 95% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil penilaian ini menunjukkan bahwa produk lembar kerja anak yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil wawancara dengan anak sebagai penguna produk dalam uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil memperoleh hasil 100% dengan kriteria sangat baik, sehingga produk layak untuk digunakan dalam pembelajaran
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA ANAK BERBASIS BAHASA IBU DENGAN PENDEKATAN BUDAYA LOKAL KABUPATEN NAGEKEO TEMA TANAMAN UNTUK PEMBELAJARAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK OLAEWA KECAMATAN BOAWAE KABUPATEN NAGEKEO
Authors: Soa Fono Delfina , Laksana Dek Ngurah Laba , Fono Yasinta Maria
Published: April 2023

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa lembar kerja anak berbasis bahasa ibu dengan pendekatan budaya lokal Kabupaten Nageko tema tanaman untuk pembelajaran anak usia 5-6 tahun di TKK Olaewa dan mengetahui kelayakan produk hasil pengembangan. Lembar Kerja Anak ini dikembangkan dengan menggunakan model Four-D yang terdiri dari 4 tahap, yakni 1) tahap Define, 2) tahap Design, 3) tahap Development, 4) tahap Disseminate. Namun, dalam penelitian ini peneliti hanya sampai pada tahap tiga karena tujuan penelitian telah tercapai pada tahap ini. 1) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli konten berada pada kategori “Sangat Layak” 2) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli bahasa indonesia berada pada kategori “Sangat Layak” 3) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli bahasa daerah Boawae berada pada kategori “Sangat Layak” 4) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli desain pembelajaran berada pada kategori “Layak” 5) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba ahli media  berada pada kategori “Sangat Layak” 6) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba perorangan berada pada kategori “Sangat Layak” 7) Kelayakan LKA berdasarkan uji coba kelompok kecil berada pada kategori “Sangat Layak”. Dengan demikian, hasil uji coba lembar kerja anak berbasis bahasa ibu dengan pendekatan budaya lokal Kabupaten Nagekeo tema tanaman berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak sebagai pengguna produk dinyatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (Problem Based Learning) TEMA CITA-CITAKU
Authors: Bhoko Vinsensia , Wungo Kaka Pelipus , Uge Lawe Yosefina
Published: April 2023

Abstrak

   Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran tematik dengan menerapkan model Problem Based Learning. Penelitian ini dilaksanakan di SDI Malamude dengan subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 orang 4 perempuan dan 6 laki-laki. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini untuk aktivitas belajar menggunakan lembar observasi sedangkan untuk mengukur hasil belajar menggunakan tes uraian yang dilakukan pada setiap akhir siklus. Dari hasil analisis data memproleh informasi bahwa terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hasil analisis data aktivitas pembelajaran pada siklus I memperoleh rata-rata sebesar 14,5 dengan kategori cukup aktif dengan persentase aktivitas belajar tematik sebesar 58%.  Sedangkan untuk hasil belajar tesmatik pada siklus I memperoleh rata-rata 63,5 berada pada kategori cukup dengan persentasenya 63,5% dan ketuntasan klasikalnya 30%. Hasil penelitian pada siklus II memperoleh rata-rata aktivitas belajar 20,8 berada pada kategori sangat aktif dengan persentasenya 83,2%. Sedangkan hasil belajar pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 82,5 dengan persentasenya 82,5% berada pada kategori sangat baik dan ketuntasan klasikalnya mencapai 100%. Berdasarkan hasil penelitian siklus I dan siklus II menunjukan bahwa terjadinya peningkatan aktivitas belajar sebesar 6,3% dan hasil belajar sebesar 19%. Berdasarkan data analisis data di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada tema cita-citaku untuk siswa kelas IV SDI Malamude kecamatan golewa kabupaten ngada tahun ajaran 2021/2022.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA IBU MENGGUNAKAN BAHASA NAGEKEO PADA ASPEK BACA TULIS UNTUK SISWA SD
Authors: Bela Agustin Palmarista , Lawe Yosefina Uge , Awe Ermelinda Yosefa
Published: April 2023

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis bahasa ibu dengan menggunakan bahasa daerah Nagekeo pada aspek baca tulis untuk siswa kelas I sekolah dasar. Bahan ajar tersebut dapat memudahkan siswa untuk memahami konsep membaca dan menulis. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan yang mengacu pada pendapat Borg dan Gall, 2003. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah bahan ajar berbasis bahasa ibu. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan prosedur pengembangan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, evaluasi dan implementasi. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa-siswa kelas I sekolah dasar di SDK Nageoga. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara serta instrumen untuk mengukur tingkat kevalidan bahan ajar berupa angket. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh dan dianalisis peneliti dari angket yang telah diberikan kepada ahli dan calon pengguna produk diperoleh data bahwa tingkat kevalidan bahan ajar dari ahli materi sebesar 4,16, dari ahli bahasa Indonesia sebesar 4,77, dari ahli bahasa daerah sebesar 4,16, dari ahli desain sebesar 4,2, sedangkan dari calon pengguna produk sebesar 9,6. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa produk bahan ajar ini layak digunakan
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN METODE BERVARIASI PADA KELAS 1 MI AL-JIHAD ASTANA
Authors: Mubin Minahul , Rahma Firda Aulia
Published: April 2023

Membaca merupakan salah satu jenis kemampuan berbahasa tulis yang bersifat reseptif. Karena dengan membaca seseorang akan memperoleh informasi, memperoleh ilmu dan pengetahuan serta pengalaman-pengalaman baru. Keberhasilan belajar dalam proses pembelajran di sekolah sangat ditentukan oleh penguasaan kemampuan membaca tahap permulaan. Membaca permulaan yang dilaksanakan pada kelas 1 MI adalah agar siswa dapat membaca kata-kata dan kalimat sederhana dengan lancar dan tepat. Untuk itu guru perlu menerapkan beberapa strategi pembelajaran yang dapat menimbulkan daya tarik bagi siswa agar aktif dan kreatif dalam mengikuti kegiatan belajar khususnya dalam membaca. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas satu dasar, menjelaskan proses pelaksanaan strategi membaca pada kelas 1 di MI AL-JIHAD ASTANA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berupa deskriptif. Objek yang diteliti adalah guru kelas dan siswa kelas 1 MI AL-JIHAD ASTANA. Agar memperoleh gambaran realitas sesuai fenomena yang terjadi di lapangan melalui pengumpulan data dengan memanfaatkan peneliti sebagai instrument. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa kelas satu masih rendah dan terdapat beberapa siswa yang masih membutuhkan bantuan dan bimbingan dari guru dalam membaca.
KONSEP DAN PENERAPAN KURIKULUM MBKM (MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA)
Authors: Ulum Bahrul , Fatimah Ela , Hayati Nur , Margio Reta Elsa , Rosyid Abdul
Published: April 2023

Tujuan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka adalah mendorong mahasiswa dalam menguasai berbagai bidang  ilmu pengetahuan dengan bidang keahliannya, sehingga siap bersaing dalam dunia global. Kebijakan ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memilih mata kuliah yang akan mereka tempuh berdasarkan keinginan sendiri. Pelaksanaan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka mendorong proses pembelajaran di perguruan tinggi semakin otonom dan fleksibel. Pendidikan selalu mengupayakan terciptanya peserta didik yang selalu melakukan pembaharuan setiap waktu. Tidak hanya berpendidikan tinggi akan tetapi mampu menjadi agen perubahan dalam lingkup kecil maupun besar. Dari perubahan dan inovasi yang dihasilkan tersebut mampu memberikan kontribusi yang maksimal bagi kemajuan suatu bangsa yang memiliki sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam penulisan makalah ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan kepustakaan menurut Kirk dan Miller.
HUBUNGAN KECEPATAN SPRINT 30 METER DENGAN KECEPATAN TENDANGAN DOLLYO CHAGI TAEKWONDOIN DOJANG RUMAH SAKIT RUTENG
Authors: Basri Yulianus , Tapo Yohanes Bayo Ola , Bile Robertus Lili
Published: April 2023

Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecepatan sprint 30 meter dengan kecepatan tendangan dollyo chagi Taekwondoin dojang Rumah Sakit Ruteng. Penelitian menggunakan metode pendekatan exposé-facto dengan desain korelasional, sehingga sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria peneliti sebanyak 20 orang. Data dikumpulkan melalui tes kecepatan sprint 30 meter dan tes kecepatan tendangan dollyo chagi menggunakan alat stopwatch. Analisis data menggunakan metode korelasi Pearson Product Moment (PPM), dengan hasil analisis data ditemukan nilai rhitung = (0,802) pada taraf signifikansi 5% (ᾳ 0,05), sehingga nilai rhitung (0,802) > nilai rtabel (0,468) dengan koefisien determinasinya (rxy)2: (0.6432 = 64,32%), dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kemampuan kecepatan sprint 30 meter dengan kecepatan tendangan dollyo chagi pada taraf signifikansi 5%, jadi kemampuan kecepatan sprint 30 meter  memberikan kontribusi sebesar 64,32% terhadap kecepatan tendangan dollyo chagi  taekwondoin dojang Rumah Sakit Ruteng, sedangkan residu sebesar 35,68% dikontribusi oleh faktor lainnya.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN SMASH KEDENG PADA MATA KULIAH SEPAK TAKRAW BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
Authors: Sipar Paskalis , Natal Yanuarius Ricardus , Tapo Yohanes Bayo Ola
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rancangan dan kelayakan desain model Latihan Smash Kedeng Pada Mata Kuliah Sepak Takraw Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Desain penelitian dan pengembangan ini berfokus pada pembuatan produk yang disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan dilapangan. Pengumpulan data dalam penelitian dan pengembangan ini mengunakan instrumen, angket, dokumentasi latihan dan pedoman observasi. Yang digunakan oleh ahli dalam tahap validasi ahli dan tahap uji coba kelayakan penggunaan produk pengembangan. Analis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) produk akhir berupa model tahapan latihan gerakan smash kedeng yang terdiri atas lima bentuk model dan latihan dan 15 bentuk variasi latihan smash kedeng (2) produk akhir pengembangan memenuhi kategori sesuai untuk digunakan sebagai bentuk latihan smash kedeng, . Berdasarkan hasi uji validasi dari 3 oranng ahli yakni (akedemisi I 50) , (akademisi II 50) dan( praktisi 48), bahwa produk yang dikembangkan berupa model tahapan latihan smash kedeng pada mata kuliah sepak takraw bagi mahasiswa PJKR dinyatakan layak untuk dipakai dan digunakan. Produk yang dikembangkan ini berada pada kategori sesuai.
PENGEMBANGAN MODEL VARIASI GERAK STRETCHING SEBAGAI BENTUK LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN RENTANG GERAK MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
Authors: Deisharjo Yohanes , Bile Robertus Lili , Tapo Yohanes Bayo Ola
Published: April 2023

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) Level 3 yakni meneliti dan mengembangkan produk yang telah ada, bertujuan untuk:(1) mengembangkan model variasi gerak stretching sebagai bentuk latihan untuk meningkatkan rentang gerak mahasiswa PJKR STKIP, (2) menguji kesesuaian produk yang di kembangkan sebagai aktifitas belajar mahasiswa dalam pratikum olahraga. Desain  penelitian pengembangan yang terdiri dari tujuh langkah, yaitu (1) penelitian produk yang telah ada (studi literatur dan penelitian di lapangan), (2) perencanaan pengembangan produk, (3) pengujian desain (validasi ahli) ke-1, (4) revisi produk ke-1, (5) pengujian internal desain (validasiahli) ke-2, (6) revisi revisi produk ke-2, (7) produk akhir. Tempat dan subyek penelitian yaitu mahsiswa PJKR STKIP Citra Bakti Ngada. Pengumpulan data penelitian menggunakan instrumen angket skala nilai, dokumentasi penelitian, pedoman observasi yang digunakan oleh ahli pada tahap validasi pertama dan kedua. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) model variasi gerak stretching sebagai bentuk latihan untuk meningkatkan rentang gerak mahasiswa PJKR STKIP Citra Bakti Ngada yang terdiri dari tiga model latihan yaitu: (1) peregangan daerah kepala, (2) peregangan tangan, (3) peregangan daerah pinggul-kaki. Produk pengembangan berupa model variasi gerak stretching sebagai bentuk latihan untuk meningkatkan rentang gerak mashasiswa PJKR STKIP Citra Bakti Ngada sebagai bentuk aktifitas belajar memenuhi kategori “layak” (sesuai) untuk digunakan sebagai bentuk aktivitas belajar mahasiswa dalam kegiatan olahraga dan dalam hal yang meliputi kesederhanaan latihan keamanan latihan, biaya dan perlengkapan latihan, kemenarikan model, serta respon dari latihan.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN PJKR-EXERCISE SEBAGAI BENTUK LATIHAN TEKNIK DASAR SEPAK SILA MENGGUNAKAN ALAT BANTU KICKING PAD PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK TAKRAW TINGKAT SMP
Authors: Sue Robertus Teja , Natal Yanuarius Ricardus , Samri Ferdinandus
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui rancangan atau desain model latihan PJKR-Exercise sebagai bentuk latihan teknik dasar sepak sila menggunakan alat bantu kicking pad pada siswa ekstrakurikuler sepak takraw tingkat SMP. 2) Mengetahui kelayakan penggunaan produk pengembangan model model latihan PJKR-Exercise sebagai bentuk latihan teknik dasar sepak sila menggunakan alat bantu kicking pad pada siswa ekstrakurikuler sepak takraw tingkat SMP. Desain penelitian dan pengembangan ini berfokus pada pembuatan produk. Pengumpulan data dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan instrumen, angket, dokumentasi latihan dan pedoman observasi, yang digunakan oleh ahli dalam tahap validasi ahli dan tahap uji coba kelayakan penggunaan produk pengembangan. Analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif.  Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Model latihan PJKR-Exercise yang terdiri dari 4 bentuk latihan yaitu: (1) Bentuk  latihan sepak sila tanpa alat bantu, (2) Bentuk latihan sepak sila dengan menggunakan alat bantu kicking pad,  (3) Bentuk latihan  sepak sila Latihan sepak sila dengan menggunakan bola,  (4)  Bentuk latihan game sepak sila dengan menggunakan bola yang disusun dalam buku pedoman latihan yang diberi judul: “Panduan Model Latihan PJKR-Exercise Sebagai Bentuk Latihan Teknik Dasar Sepak Sila Menggunakan Alat Bantu Kicking Pad”, 2) Produk pengembangan memenuhi kategori valid untuk digunakan sebagai bentuk latihan tehnik dasar sepak sila menggunakan alat bantu kicking pad, yang meliputi: kesederhanaan latihan, keamanan latihan, biaya dan perlengkapan latihan, kemenarikan model, serta respon dan hasil latihan. Berdasarkan hasil pengujian produk oleh para ahli diperoleh hasil sebagai berikut. 1) ahli akademisi I, diperoleh nilai rata-rata 90 dan berada pada kategori valid. 2) ahli akademisi II, diperoleh nilai rata-rata 90 dan berada pada kategori valid. 3) ahli praktisi, diperoleh nilai rata-rata sebesar 100 dengan kategori valid. Berdasarkan hasil pengujian produk dari ke tiga ahli, dapat disimpulkan bahwa produk model latihan PJKR-Exercise sebagai bentuk latihan teknik dasar sepak sila menggunakan alat bantu kicking pad modifikasi dinyatakan “Layak” dijadikan sebagai produk akhir dan dapat digunakan sebagai bentuk latihan teknik dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw tingkat sekolah menengah pertama (SMP).
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN FIRST TOUCH-PASSING KAKI BAGIAN DALAM PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA DI SMP CITRA BAKTI
Authors: Keo Emanuel , Tapo Yohanes Bayo Ola , Wani Bernabas
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendesain pengembangan model latihan first touch-passing kaki bagian dalam pada siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMP Citra Bakti. 2) Mengetahui kelayakan penggunaan model latihan first touch-passing kaki bagian dalam pada siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMP Citra Bakti. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang berfokus pada pembuatan dan perancangan model-model latihan yang cocok, sehingga langkah-langkah penelitian disesuaikan dengan kondisi serta kebutuhan dan keadaan di lapangan yang terdiri dari 10 langkah, yaitu: (1) Penelitian produk yang telah ada (studi literatur dan penelitian lapangan), (2) Perancangan dan pengembangan produk, (3) Pengujian internal desain (validasi ahli), (4) Revisi desain produk awal, (5) Uji coba terbatas (skala kecil), (6) Revisi produk I, (8) Uji coba lapangan utama (skala besar), (9) Revisi produk II, (10) Produk akhir. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen angket skala nilai pada hasil observasi dan dokumentasi penelitian, yang digunakan oleh ahli dalam tahap validasi (uji kelayakan). Analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah sebuah model latihan first touch-passing kaki bagian dalam pada siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMP Citra Bakti. Model latihan ini dikembangkan terdiri dari 4 model dimana disetiap model memiliki variasinya masing-masing dan dilengkapi dengan deskripsi dari setiap model latihan tersebut serta waktu keseluruhan dalam melakukan latihan ini mulai dari pemanasan sampai pendinginan  dan jumlah pengulangannya telah disusun dalam bentuk buku panduan yang diberi judul “buku panduan model latihan first touch-passing kaki bagian dalam pada permainan sepak bola”. Produk pengembagan berupa model latihan first touch-passing kaki bagian dalam pada siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMP Citra Bakti memenuhi kategori “layak” untuk dipakai atau digunakan dalam latihan passing sepak bola. latihan first touch-passing kaki bagian dalam pada siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMP Citra Bakti memenuhi kategori “layak” karena telah diuji kelayakan sebanyak dua kali oleh tiga ahli yang diantaranya dua ahli akademisi dan satu ahli praktisi olahraga sepak bola.
EFEKTIVITAS MODE LATIHAN JR-DESAIN VOLLEY BALL SMASH DRILL SEBAGAI KEGIATAN INTI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PJOK MATERI SMASH BOLA VOLI SISWA KELAS XI SMA SWASTA THOMAS AQUINO GOLEWA
Authors: Bebhe Serviani , Tapo Yohanes Bayo Ola , Bile Robertus Lili
Published: April 2023

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunan model latihan JR-Desain sebagai kegiatan inti untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran pjok materi smash bola voli pada siswa kelas XI SMA Swasta Thomas Aquino Golewa. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pra- eksperimen time series dengan desain one group pretest-posttes. Sampel dalam penelitin ini adalah siswa/i kelas XI SMAS Thomas Aquino Golewa yng berjumlah 30 orang dengan kriteria 24 putri dan 6 putra. Data dari penelitian diambil dan tes dan pengukuran unutk aktivitas belajar menggunakan lembar observasi yang dinilai oleh dua orang penilai. Hasil penelitian ini adalah: (a) uji rata-rata, rata-rata pengukuran nilai aktivitas belajar pada seri pertama minggu pertama antara pre-tes O1 dan posttest dalam minggu pertama (O2) rata-rata nilai aktivitas belajar adalah (60,0)meningkat menjadi (64,0) dengan selisih peningkatan sebesar (4), pada seri kedua minggu kedua  dan posstest dalam minggu kedua (O3), rata-rata nilai  aktivitas belajar adalah (64,0) meningkat menjadi (77,0) dengan selisih peningkatan sebesar (13), pada seri ketiga minggu ketiga dan posstest dalam minggu ketiga (O4), rata-rata nilai aktivitas belajar adalah (77,0) meningkat menjadi (88,0) dengan selisih peningkatan sebesar (11). (b) Uji statistik, uji hipotesis menggunakan teknik analisis uji beda statistik non parametrik dengan uji wilcoxon signed ranks test karena terdapat data penelitian yang tidak berdistribusi normal, dengan hasil uji antara nilai pretest (O1) dan seri ke tiga minggu ke tiga (O4) adalah: 0,00 < 0,05. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan menunjukan perubahan rata-rata nilai aktivitas belajar siswa selalu cendrung meningkat kearah yang lebih baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model latihan JR-Desain efektiv terhadap kegiatan inti dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran PJOK materi smash bola voli pada siswa kelas XI SMA Swasta Thomas Aquino Golewa.
EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN PRESTASI CABANG OLAHRAGA FUTSAL (STUDI PEMBINAAN FUTSAL DI SMA NEGERI 1 BAJAWA)
Authors: Neta Yulianus Roynaldo , Natal Yanuarius Richardus , Wani Bernabas
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui antecedents yang meliputi sejarah, visi misi, sistem penerimaan atlet, sistem penerimaan pelatih, dan ketersediaan anggaran, transsaction yang meliputi: pelaksanaan program pembinaan, partisipasi peserta, sarana dan prasarana. Outcome yang meliputi: ketercapaian tujuan program, ketercapaian anggaran, penelitian evaluasi program, dengan menggunakan metode analisis kualitatif, model pendekatan yang digunakan adalah evaluasi contenance model stake. Sumber data penelitian ini adalah pengurus, atlet, pelatih di tim futsal SMA Negeri 1 Bajawa. Pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) Antecedents yang meliputi: sejarah futsal, visi misi, seleksi atlet, seleksi pelatih, futsal SMA Negeri 1 Bajawa sesuai dengan syarat dan ketentuan. 2) Transaction yang meliputi: pelaksanaan program pembinaan prestasi futsal SMA Negeri 1 Bajawa baik karena sesuai dengan tujuan program yang suudah ditetapkan, partisipasi peserta. 3) Outcome yang meliputi: ketercapaian tujuan program futsal SMA Negeri 1 Bajawa dilihat dengan peroleh prestasi selama lima tahun terakhir, ketercapaian pemanfaatan anggaran futsal di SMA Negeri 1 Bajawa baik karena selama ini tidak pernah mengalami kekurangan atau penyalahgunaan anggaran. Kesimpulan dalam penelitian ini yang terdiri atas evaluasi antecedents, transaction, outcome. Program pembinaan prestasi cabang olahraga futsal SMA Negeri 1 Bajawa telah berjalan dengan baik, hal ini dikarenakan ketiga komponen tersebut telah mendukung proses pembinaan prestasi olahraga futsal di SMA Negeri 1 Bajawa.
Evaluation of Village Fund Management Process Based on Permendagri No. 20 of 2018 in Tumpaan Dua Village, Tumpaan District, South Minahasa Regency
Authors: WATULINGAS Monica , ELIM Inggriani , KINDANGEN Wulan D.
Published: April 2023

Good governance in a country is an unavoidable necessity. Law Number 6 of 2014 which is intended for villages, makes villages free to run village administration. The regulation of villages with separate laws shows the government's political will to make villages the basis of development. The village is given the authority to regulate and manage its own household affairs. In its implementation, village autonomy provides very broad authority for the village government in administering village government. The implementation of this given authority uses village finances. This study aims to determine the suitability of the village fund management process based on Permendagri Number 20 of 2018 at the planning, implementation, administration, reporting, accountability stages, especially village funds in 2021. The research method used is descriptive qualitative method, with data collection methods through documentation and interviews. The results of this study indicate that the village fund management process is not in accordance with Permendagri Number 20 of 2018, especially in the planning stage of village financial management, and the draft village regulation regarding the Village Revenue and Expenditure Budget (APBDes) which was agreed in March 2021, which should have been agreed  in October 2020. This is because the Covid-19 outbreak has resulted in a delay in the implementation of village meetings and village development planning meetings and at the accountability stage where the APBDes realization report has not been included on the Tumpaan Dua Village website.
HOW CAN DIGITAL ECONOMY DEVELOPMENT EMPOWER HIGH-QUALITY ECONOMIC DEVELOPMENT?
Authors: Chen Wen , Du Xiaoyu , Lan Wei , Wu Weili , Zhao Murong
Published: April 2023

The role of the digital economy in economic transformation is increasingly prominent. This paper empirically examines how the digital economy affects TFP and its mechanism using Chinese provincial panel data. The results show that the impact of the digital economy on regional TFP is U-shaped. Further studies show that digital economy development may improve regional TFP through two channels: stimulating innovation and promoting entrepreneurship. In addition, we also discuss the role of active government, effective market, and high-level judicial protection in digital economic policies improving economic growth. Based on our research results, we put forward some policy recommendations.
Relativistic Collisionless Shocks in Inhomogeneous Magnetized Plasmas
Authors: Demidem Camilia , Nättilä Joonas , Veledina Alexandra
Published: April 2023

Relativistic collisionless shocks are associated with efficient particle acceleration when propagating into weakly magnetized homogeneous media; as the magnetization increases, particle acceleration becomes suppressed. We demonstrate that this changes when the upstream carries kinetic-scale inhomogeneities, as is often the case in astrophysical environments. We use fully kinetic simulations to study relativistic perpendicular shocks in magnetized pair plasmas interacting with upstream density perturbations. For amplitudes of δ
ρ/ρ ≳ 0.5, the upstream fluctuations are found to corrugate the shock front and generate large-scale turbulent shear motions in the downstream, which in turn are capable of accelerating particles. This can revive relativistic magnetized shocks as viable energization sites in astrophysical systems, such as jets and accretion disks. The generation of large-scale magnetic structures also has important implications for polarization signals from blazars.
La musicothérapie analytique de groupe et ses multiples facettes
Authors: Julian Isabelle
Published: April 2023

L’auteur met en évidence ce qui a participé à la construction d’un cadre de musicothérapie analytique de groupe, dispositif conceptualisé par Édith Lecourt, mis en œuvre, ici, dans un hôpital de jour pour patients psychotiques. Seront évoqués successivement : le contexte de la demande institutionnelle, la médiation utilisée, le pourquoi du choix de ce dispositif, etc. Le potentiel clinique de ce dispositif et l’analyse du travail rendu possible sur les enveloppes sonores et sur la reconstruction du rapport individu/groupe seront mis en évidence à travers deux vignettes cliniques de groupe.
Contenance interne et restauration des enveloppes psychiques : des enclaves extraterritoriales du trauma au travail thérapeutique sur les groupes internes
Authors: Alexopoulos-de Girard Christina
Published: April 2023

Accompagner des personnes traumatisées, portant en elles-mêmes, telles des enclaves extraterritoriales, des parties de leurs agresseurs, pose la question du positionnement clinique face à ce qui avait fait déchirure interne à répétition. À partir de vignettes cliniques en relation avec des expériences de viol, de torture, de mise à mort, nous montrons l’intérêt d’un lien thérapeutique contenant, permettant au patient de s’approprier son histoire individuelle et groupale, et d’intégrer, dans une trame narrative, une série d’événements catastrophiques, en les subjectivant. Ce lien, référé à la clinique des liens précoces et aux processus groupaux, est amené à restaurer les enveloppes psychiques, à favoriser un travail de liaison face à la désintrication pulsionnelle et à se transformer in fine en qualité relationnelle interne.