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RASTREAMENTO DE INTERAÇÕES EM LABORATÓRIOS EDUCACIONAIS NOS MUNDOS VIRTUAIS 3D PARA IDENTIFICAÇÃO DE ENGAJAMENTO.
Authors: Rosniak Tibola Leandro , M. Rockenbach Tarouco Liane
Published: April 2018

O equilíbrio entre teoria e prática sempre foi um desafio histórico na educação, bem como a identificação do engajamento dos alunos nas atividades acadêmicas. Deseja-se o equilíbrio teórico-prático para ampliar os conhecimentos, habilidades e atitudes; e a melhora do engajamento para impulsionar o desempenho dos estudantes. Os laboratórios virtuais desenvolvidos em mundos virtuais 3D são uma alternativa para este desafio, permitindo medir o nível de engajamento do estudante nas experiências práticas. Este artigo apresenta o desenvolvimento de laboratórios em mundos virtuais 3D para as aprendizagens experiencial e significativa, armazenando as interações do aluno com o experimento, permitindo a identificação de seu nível de engajamento.
Teddy Racer: Lógica de Programação e Ludicidade
Authors: Oliveira Dantas Dyego , Alcina Martins Nobre Isaura , Lyra Silva Passos Marize
Published: April 2018

Conhecendo a grande dificuldade dos alunos dos cursos superiores da área de tecnologia da informação e engenharias nas disciplinas de algoritmos e programação, novos objetos para apoiar o processo de ensino- aprendizado têm sido criados na tentativa de tornar o aprendizado dessas disciplinas mais prazeroso e amenizar os expressivos números de alunos desistentes e reprovados nessas disciplinas que geram um enorme gargalo na fase inicial desses cursos, sendo um dos fatores responsáveis pelo alto índice de evasão e atraso na formação de profissionais dessas áreas. Este trabalho apresenta o objeto de aprendizado “Teddy Racer” que visa auxiliar no processo de ensino e aprendizagem das disciplinas relacionadas à lógica de programação, visando tornar a aprendizagem dessas disciplinas um pouco mais lúdica. O jogo foi desenvolvido aplicando a metodologia XisOA e foi projetado de forma genérica possibilitando ao educador gerir o tipo de conhecimento que será utilizado dentro do jogo por meio de interface Web parametrizável, sendo possível também ao educador acompanhar o desempenho de seus alunos dentro do jogo.
VMSub : Uma ferramenta de Simulação do Processo de Substituição de Páginas em Gerência de Memória Virtual
Authors: C. Bezerra Hugaleno , A. Braga Stéphanie , P. Garcia Fernando
Published: April 2018

Este artigo apresenta um software para auxílio no ensino de disciplinas que abordam o conteúdo de gerência de memória virtual. São implementados oito algoritmos de substituição de página, incluindo o Ótimo para fins de comparação de desempenho. A ferramenta possui um modo de simulação massiva dos dados, para fins de comparação de desempenho dos algoritmos e um modo interativo, onde o usuário pode visualizar o ”passo-a-passo”de cada etapa do processo de substituição de páginas.
MATERIAIS DIDÁTICOS NA EAD: mapeamento e análise da produção no Brasil
Authors: Do Espírito Santo Janandréa , Bohrz Rafaela
Published: April 2018

Este artigo apresenta reflexões acerca da utilização dos materiais didáticos na Educação a Distância. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de campo que pretendeu investigar os materiais utilizados no contexto da educação superior brasileira, sua concepção, produção e distribuição – quer em forma impressa ou multimídia. Inicialmente foi realizado o mapeamento dos recursos através de consulta ao Censo EaD e, como complemento, foi construído um questionário destinado a coordenadores de cursos a distância. Como conclusão da pesquisa, observou-se que as instituições utilizam variados meios de transmitir o conhecimento, adotando materiais diversificados em seus cursos e articulando-os com foco no público-alvo e nas especificidades do curso.
UTILIZANDO A ROBÓTICA PARA O ENSINO DE LÓGICA COMPUTACIONAL COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Calegari Paulo , Nilson dos Santos Tatiana , Pozzebon Eliane , Bolan Frigo Luciana
Published: April 2018

O presente trabalho apresenta o desenvolvimento e aplicação de um dispositivo robótico voltado para o auxílio do processo ensino de lógica de computadores para crianças de 5 (cinco) a 7 (sete) anos. A aprendizagem para estas crianças é proposta de forma lúdica para que elas desenvolvam o raciocínio lógico, mesmo sem saber do que se trata, permitindo-lhes usar a imaginação. A robótica educacional é uma das áreas das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) que vem ganhando cada vez mais espaço, pois é uma maneira atrativa para auxiliar no ensino de diversas áreas. Este projeto foi aplicado com crianças do primeiro ano do ensino fundamental de uma escola pública de Araranguá-SC e obtiveram-se resultados positivos, demonstrado pelo alto interesse dos participantes e estímulo no desenvolvimento do raciocínio lógico.
O CYBERBULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR E OS DESAFIOS PARA PROMOÇÃO DE UMA CULTURA DA PAZ
Authors: Teresinha da Silveira Pereira Deise , Alves Evandro
Published: April 2018

Este artigo é derivado da pesquisa desenvolvida como forma de conclusão do curso de Especialização em Mídias da Educação (3ª edição) realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Na contemporaneidade, a utilização das tecnologias da educação e informação como um instrumento mediador das relações sociais, internas e externas à escola, é cada vez mais presente e relevante. Em função disso, evidenciam-se incertezas e lacunas da formação inicial e continuada dos docentes, muitas do ponto de vista da atuação pedagógica neste contexto. Uma das questões candentes nessa conjuntura, principalmente dentro do contexto escolar, são ações de agressão on-line, denominado cyberbullying. Partindo do pressuposto de que a escola é um espaço de diversidade, heterogêneo, e de convivência com o/a outro/a, cabe principalmente a ela prever respostas e construir ações no intuito de combater tal fenômeno. Neste sentido, a presente investigação busca compreender como o cyberbullying incide sobre a escola e suas implicações no contexto. De caráter qualiquantitativo, a pesquisa se apresenta como estudo de caso com os/as alunos/as de duas turmas do Ensino Médio de uma escola da rede Estadual, localizada na região metropolitana de Porto Alegre. O instrumento de coleta de dados foi um questionário respondido individualmente pelos/as alunos/as. Assim o estudo busca contribuir para a compreensão das dinâmicas do cyberbullying no contexto escolar, tendo em vista estabelecer estratégias para dirimir esse fenômeno, no espírito do desenvolvimento de uma cultura de paz no ambiente escolar, tanto em atividades presenciais, quanto na vida on-line que lhe acerca.
LABTECA: EXPERIÊNCIA LÚDICA EM UMLABORATÓRIO 3D DE QUÍMICA
Authors: Lee Otsuka Joice , Augusto Bordini Rogério , Medeiros Beder Delano , Esther Rodrigues de Camargo Ana , Menato Thales , Teresa Mendes Ribeiro Borges Maria
Published: April 2018

Este trabalho apresenta LabTecA, um jogo educacional que está sendo desenvolvido com o intuito de proporcionar ao aluno/jogador vivências em um laboratório virtual de Química Analítica em 3D. O projeto visa promover experiências lúdicas de aprendizagem, por meio de um ambiente virtual onde o jogador pode explorar o uso dos objetos do laboratório virtual (equipamentos, vidrarias, reagentes) para realizar experimentos virtuais que são propostos ao longo do jogo. Dessa forma, o jogador tem a oportunidade de vivenciar práticas de laboratório de química, muitas vezes inacessíveis, sobretudo no contexto da Educação a Distância, considerando que grande parte dos estudantes possui dificuldades de acesso às instalações das universidades e mesmo dos polos de apoio presencial. Como resultado de todo processo de design e desenvolvimento de LabTecA, um protótipo da primeira fase do jogo foi desenvolvido e validado por uma professora especialista da área de Química Analítica.
Identificação de Experiências da Adoção de Learning Analytics no Ensino de Engenharia de Software
Authors: Werneck Barbosa Marcelo
Published: April 2018

O número de cursos de graduação e especialização em Engenharia de Software tem crescido nos últimos anos no Brasil. Atualmente, as instituições já dispõem de dados sobre a execução destes cursos que poderiam ser utilizados na análise de sua condução e identificação de melhorias. Uma possibilidade de avaliar este grande volume de dados pode ser por meio de Learning Analytics. Entretanto, existem poucos trabalhos ainda nesta área. Este trabalho exploratório-descritivo tem o objetivo de identificar experiências do uso de Learning Analytics no ensino de Engenharia de Software e fomentar a discussão deste tema. Foram encontrados poucos trabalhos neste contexto, o que demonstra a carência de estudos de Learning Analytics nesta área.
POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GRAFEQ NA RELAÇÃO DA MATEMÁTICA E ARTE NO ENSINO MÉDIO
Authors: Carla Berlanda Juliane , Da Silva Soares Débora
Published: April 2018

Esse relato apresenta uma experiência didática que realizamos com estudantes do segundo ano do ensino médio, com principal objetivo de promover uma reflexão acerca das possibilidades e limitações da prática realizada. A atividade que propomos consiste em relacionar a matemática e a arte juntamente com a utilização de tecnologias informáticas, a partir da construção de réplicas de obras de arte do artista brasileiro Geraldo de Barros com o uso do software GrafEq. Dentre as possibilidades da proposta, identificou-se que foi proporcionado aos estudantes a obtenção de novos conhecimentos em relação à matemática e à arte, sendo que reconhecemos como fundamental para o desenvolvimento da mesma a utilização de recurso tecnológico. Com relação às limitações da proposta, será importante pensar em estratégias que possam instigar a todos os alunos a participarem da tarefa.
Membros: v. 13, n. 1 (2015)
Authors: . .
Published: April 2018

Alessandra Pereira Rodrigues - Instituto Federal Sul Riograndense - PelotasAlexandra Macedo - UFRGSAlexandre Ribeiro - UCSAna Carolina B de Marchi - UPFAna Marli Bulegon - UNIFRA Barbara Gorziza Avila - UFRGS Carla Valentini - UCS Carlos Tadeu Queiroz de Morais - PGIE - UFRGS Elisa Boff - UCS Eliseo Reategui  - FACED/PGIE - UFRGSErico Amaral - UNIPAMPAEvandro Alves - CINTED/UFRGSFabiana Sgobbi  - UFRGSGilse Antoninha Morgental Falkembach - UFSM/CINTEDGleizer Voss -  Instituto Federal FarroupilhaHeli Meurer - UNIRITTERJanete Sander Costa - ULBRAJavier Díaz - Universidad de la Plata, ArgentinaJoice Otsuka - UFSCARJohn A. Campell - Universidade de Londres - Inglaterra José Valdeni Lima - PGIE/UFRGSKetia Kellen da Silva - UFRGSLeandro R Tibola - URILiane Margarida Rockenbach Tarouco - CINTED/FACED/PGIE - UFRGSLiliana Passerino - FACED e PGIE/UFRGS Louise Jeanty de Seixas - Faculdade de Farmácia/UFRGS Magda Bercht - Instituto de Informática/PGIE - UFRGSMarcelo Augusto Rauh Schmitt - Instituto Federal do Rio Grande do SulMarcelo Foohs - FACED /UFRGSMarcia Notare - Instituto de Matemática/UFRGSMarcus Vinícius de Azevedo Basso - Instituto de Matemática/UFRGS Maria Cristina Biazus - Instituto de Artes/UFRGSMaria Cristina Moraes – Informática / PUC-RSMaria Rosangela Bez - UFRGSMarlise Geller - ULBRA Marina Nakayama - UFSC Marta Bez - FEEVALEMichelle Denise Leonhardt - Departamento de Informática Aplicada/UFRGS Otavio Costa - UFRGSPatrícia Alejandra Behar - FACED/PGIE - UFRGS Querte Mehlecke - FACCAT/RSRafael Marimon Boucinha - CEEERenato Dutra - Universidade Anhembi MorumbiRicardo Azambuja Silveira - INF/UFSCRoberto dos Santos Rabello – UPFRoseclea Medina - UFSMSilvia Meirelles Leite - UFPELThaísa Müller – PGIE/UFRGSTeresa Chambel - Universidade de Lisboa - PortugalValéria Costa – PGIE/UFRGSYgor Correa - PGIE/UFRGS  Coordenação :Liane Margarida Rockenbach Tarouco - CINTED/UFRGSEliseo Reategui - PGIE/UFRGS
Madureira, capital dos subúrbios (1940-1960): carnaval e comércio na produção de uma comunidade imaginada
Authors: Caetano Fraga Fernandez Annelise , De Oliveira Santos Miriam
Published: April 2018

Assim como os países, as cidades e bairros também formam comunidades imaginadas, que são afetadas pelo contexto de uma época, pelos grupos sociais e suas representações. O propósito deste artigo é entender a inserção de imigrantes portugueses no bairro de Madureira e sua participação nessa comunidade imaginada, especialmente através do comércio e do carnaval, como critérios de identidade e pertencimento ao bairro, aos subúrbios e ao Brasil. A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica, o registro de depoimentos e a imprensa de bairro suburbana como importante fonte documental.Palavras-chave: Imigração portuguesa. Comunidade imaginada. Comércio. Carnaval. Subúrbio.Madureira, capital of the suburbs (1940-1960): carnival and trade in the production of a community imaginedAbstractJust as countries, cities and neighborhoods also form imagined communities that are affected by the context of an epoch, by social groups and their representations. The purpose of this article is to understand the integration of Portuguese immigrants in the neighborhood of Madureira and their participation in this imagined community, particularly through trade and carnival, as criteria of identity and belonging to the neighborhood to the suburbs and Brazil.  The methodology used is a literature search, the record of testimony and press suburban neighborhood as important documentary source.Key Words: Portuguese immigration. Imagined community. Market. Carnival. Suburb.
Comunicação e cultura popular: uma abordagem fotoetnográfica sobre a relação de consumo e troca na “Feira da Barganha”de Sorocaba
Authors: Caramante Antunes Elton , Bardou de Carvalho Lígia
Published: April 2018

Objetiva-se, nesse artigo, investigar aspectos da cultura popular que envolvem a relação de consumo e troca presentes na "Feira da Barganha" de Sorocaba. A feira oferece um espaço popular designado à troca e venda de bens de consumo desde 1978. Para tanto, utilizamos a análise de registros fotográficos. Essas imagens permitem uma reflexão pontual a partir de uma abordagem etnográfica sob os conceitos de Achuti (2004). A fotoetnografia, enquanto metodologia adotada permite explorar o potencial significativo das imagens registradas, sobretudo, apreender a manifestação do comércio, o caráter lúdico e a possibilidade de integração social. Com o intuito de contribuir com essas análises, valemo-nos de Maffesoli (2007) para delinear concepções contemporâneas dos relacionamentos sociais e dos conceitos de Hall (2005) sobre a construção da identidade cultural. A relevância deste trabalho está em refletir sobre aspectos da comunicação que caracterizam a manifestação da cultura popular e sua importância na região de Sorocaba.Palavras-Chave: Cultura Popular Contemporaneidade. Feira da Barganha. FotoetnografiaCommunication and popular culture: a photo ethnographic approach regarding the purchasing and exchange at "Feira da Barganha" of SorocabaAbstractThis article aims investigating the aspects of the popular culture involved in the buying and exchanging at the "feira da barganha" of Sorocaba. The fair has offered a designated place for exchanging and buying goods since 1978. Therefore, the analysis of photographic records is being used. These images allow a punctual reflexion from an ethnographic approach under the Achuti (2004) concepts. The photoethnography, when adopted as a methodology allows exploring the significant potential of the registered images, mainly to apprehend the manifestation of trading, the ludic character and the possibility of social integration. With the objective of contributing to these analysis, we make use of Maffesoli (2007) to delineate contemporary conceptions of social relationships, and concepts of Hall (2005) on the construction of cultural identity. The relevance of this paper is to reflect on aspects of communication that characterize the manifestation of popular culture and its importance in the region of Sorocaba.Key words: Popular Culture. Contemporaneity. Feira da Barganha. Photo etnography.
"A Urca é o paraíso dos cegos": mobilidade urbana, acesso à cidade e territorialização
Authors: Von der Weid Olivia
Published: April 2018

A cidade do Rio de Janeiro, com quase 12 milhões de habitantes na região metropolitana, é a segunda maior aglomeração urbana do Brasil. O artigo propõe uma reflexão a respeito das relações sociais em espaços públicos estabelecidas nessa cidade entre pessoas cegas e outras pessoas que circulam por ruas de bairros como Centro, Copacabana ou o bairro da Urca. Ao abordar os deslocamentos e as relações sociais estabelecidas ao longo do percurso, procura-se traçar a impressão espacial e urbana de pessoas cegas e o fluxo dos seus itinerários. Como se constroem os trajetos e a ocupação espacial da cidade por pessoas cegas? Qual o uso que fazem dos transportes públicos? Quais são os cenários eleitos, os bairros frequentados e as dificuldades encontradas no caminho? Ao questionar as representações que pessoas cegas fazem dos cenários urbanos, os fatores que promovem e os fatores que restringem sua mobilidade, procura-se também desestabilizar uma compreensão do espaço urbano centrada no olhar. Busca-se incorporar na descrição dos lugares os seus aspectos vividos, os elementos, as materialidades e os sinais não-visuais que possibilitam sua apreensão.Palavras-chave: Cegueira. Corpo. Deslocamento. Cidade. Teritorialização."Urca is the paradise of the blind": urban mobility, acess to the city and territoryAbstractThe city of Rio de Janeiro, with nearly 12 million inhabitants in the metropolitan area, is the second largest urban agglomeration in Brazil. This paper proposes a reflection on the social relations in public spaces established in that city between blind people and other people moving through the streets of neighborhoods like the city center, Copacabana or Urca. Addressing the displacements and the social relations established along the route, the article seeks to trace the urban and spatial impressions of blind people and the flow of their itineraries. How the blinds build their paths and how they spatially occupy the city? What is their use of public transport? What are the elected scenarios, frequented neighborhoods and the difficulties they find in their way? By questioning the representations of urban scenes by blind people, the factors that promote and factors that restrict their mobility, we also seeks to destabilize an understanding of urban space focused on vision. We try to incorporate in the description of places their experienced aspects and the elements, materiality and non-visual signals that enable their apprehension.Keywords: Blindness. Body. Displacement. City. Territory.
O encontro de pessoas cegas e não cegas pelas ruas do Recife
Authors: Moraes de Araújo Sandra Simone
Published: April 2018

Este artigo tem o objetivo de mostrar como as pessoas cegas vivenciam o cotidiano nas ruas da cidade do Recife. Seu conteúdo integra a tese de doutorado em antropologia apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal de Pernambuco em março de 2011. O trabalho de campo foi realizado no período de 2008 a 2010. Por meio da observação participante, entrevistas semi-estruturadas e a formação em tiflologia (curso que envolve o aprendizado do braille, orientação e mobilidade, estimulação essencial, informática e ensino da matemática para pessoas cegas) foi possível perceber que o quotidiano das pessoas cegas, no Recife é marcado pelo encontro com o outro não cego, às vezes de forma pouco tranquila devido ao desconhecimento dos normovisuais de como lidar com o deficiente visual, como também esta cidade não oferece boa acessibilidade, sendo assim, para as pessoas cegas viverem neste lugar criam táticas, subvertem os obstáculos e desenha uma cartografia forjada pelos sentidos.Palavras-Chave: Cidade. Cegueira. Recife.AbstractThis article has the objective to show how blind people daily live in Recife downtown and neighborhood. The content integrates an anthropology PhD thesis presented in March 2011 to the Program of Post-Graduation in Anthropology of Federal University of Pernambuco –UFPE.The fieldwork was made during the years of 2008 to 2010 through a participatory observation, semi structured interviews and the participation in Braille courses (In Brazil, tiflogia. a course that provides braille learning, mobility, orientation, essential stimulation, informatics and mathematics learning for blind people). During the studies, it was possible to perceive that the daily life of blinds in Recife is not easy due to the ignorance of sighted people about how to deal with blinds and the city does not provide enough accessibility. Thus, blind people in Recife create their own techniques, overcome obstacles and draws a mental map guided by senses.KeyWords: City. Blindness. Recife.
Entre presenças e ausências: o centro de Curitiba e a rua XV de novembro
Authors: Stedile Ferri Lilian , Fontoura Teixeira Luiz Eduardo
Published: April 2018

Apesar das diversas problemáticas que o Centro de Curitiba, assim como inúmeros centros de outras grandes cidades brasileiras, vivencia, o presente estudo é guiado, sobretudo, pela problemática decorrente da intensificação dos usos comercial e de serviços e do declínio do uso residencial nessa área da cidade. Entende-se que a apropriação dos espaços públicos e a sociabilidade urbana estão estreitamente vinculadas ao uso e à ocupação do solo definidos para determinada área. A metodologia utilizada envolve a apreensão de uma parte - a Rua XV de Novembro - para o estudo do todo, o bairro. Após análise de dados referentes à perda de população moradora nas últimas décadas, constata-se a urgente necessidade de novas ideias e horizontes para essa área da cidade, que apresenta uma grande sociabilidade urbana durante o horário comercial, mas que se enfraquece nos demais períodos.Palavras chave: Centros urbanos. Espaços públicos. Patrimônio.Between presences and absences: the center of Curitiba and the XV de novembro streetAbstractDespite the various problematics that the Center of Curitiba, as well as numerous centers of the others large cities, experiences, this study is guided, mainly, by the problematic arising from the intensification of commercial and services uses and of the decline of residential use in this area of the city. It’s understood that the appropriation of public spaces and the urban sociability are closely linked to the use and the occupation of land defined for a determined area. The methodology used involves the apprehension of a part - the XV de Novembro Street - for the study of the whole, the neighborhood. After analysis of the data related to the loss of population resident in the recent decades, it’s noted the urgent need of new ideas and horizons for this area of the city, which presents a large urban sociability during business hours, but weakens in the other periods.Keywords: Urban centers. Public spaces. Heritage.
Le paradigme esthétique: la sociologie comme art
Authors: Maffesoli Michel
Published: April 2018

En s’appuyant sur l’exemple de G. Simmel, qui fut l’inspirateur d’une « sociologie des sens », on veut faire ressortir d’une part l’importance de la jouissance dans la vie sociale, ce qui d’autre part induit un mode d’analyse sociologique qui sache intégrer la dimension esthétique de l’existence. Le devenir communicationnel de nos sociétés devrait nous inciter à être attentif à ce que l’on peut appeler la rhétorique sociale et à l’intersubjectivité qui en est la conséquence directe. Le paradigme esthétique n’est cependant pas synonyme d’une abdication de la pensée d’où l’élaboration d’un « formisme » sociologique.Palavras chave : Esthétique. Connaissance. Formisme. Socialité. Intersubjectivité.The aesthetic paradigm: sociology as artAbstract On the basis of G. Simmels’s example, who was the inspiration for a « sociology of the senses », we wish, on the one hand, to emphasize the importance of pleasure in social life, which has the effect, on the other hand, of bringing about a type of sociological analysis with the capacity of integrating the aesthetic dimension of existence. The evolution in communications in our societies should encourage us to be attentive to what might be called social rhetoric and to intersubjectivity which is its direct consequence. The aesthetic paradigm is, however, not synonomous with an abdication of thought, the result of this being the development of a sociological « formism ».Key words: Aesthetics. Knowledge. Formism. Sociality. Intersubjectivity.
Eu, um vidente: trabalho de campo entre danças e sombras
Authors: Moreira Felipe
Published: April 2018

Através das reflexões pós-modernas da antropologia em contexto etnográfico, penso aqui o campo que realizei em 2013, com integrantes cegos de um grupo de dança contemporânea em Belo Horizonte. Minha inserção em campo acabou por levantar questões a serem problematizada neste artigo: quando se lida com pessoas cegas, qual o limite do ver e o não-ver em campo e como isto reflete não só no trabalho de campo, mas na relação subjetiva das pessoas? A pós-modernidade extrapola a máxima discursiva ao seu tropo e interpela a subjetividade extrema dos discursos antropológicos. Quando este pressuposto encontra o seu doppelganger em campo, ou seja, a ‘realidade discursivo-ilusória’ das pessoas cegas, segundo Belarmino (2009), como estas construções de realidade se chocam? Reflito aqui sobre esta valsa entre a sombra etnográfica e a dança da não-vidência em campo, buscando compreender sua dinâmica.Palavras-chave: Não-vidência; Epistemologia; Etnografia.Me, a sighted: fieldwork between dances and shadowsAbstractReflecting throughout anthropology post-modernism thought in a ethnographic context, in this paper I think about my fieldwork, made in 2013, with blind people of a contemporary dance group in Belo Horizonte. My field insertion led me to raising questions that I develop in this article: when you are dealing with blind people, what are the limits of seeing and not-seeing on Field and how does this reflect not only on the fieldwork but also on people’s subjective relations? Post-modernity takes to the last consequences the discursive idea to its trope and interposals the extreme subjectivity of anthropological discourses. When this idea finds it’s doppelganger on the field, to say, the ‘discursive-illusory reality’ of blind people, according to Belarmino (2009) thought, how does reality constructions Clash? I reflect here about this waltz between the ethnographic shadow and the sightlessness dance in the field, seeking to comprehend its dynamic.Key words: Sightlessness; Epistemology; Ethnography.
Experiência fotoetnográfica: entre a escrita imagética e as imagens parafraseadas
Authors: Gayer Priscila
Published: April 2018

O presente artigo traz uma breve discussão teórica sobre a perspectiva epistemológica, metodológica e técnica que a Antropologia Visual desvela para novas possibilidades narrativas no campo da etnografia. Demonstra como o espaço urbano pode ser representado através de imagens e como essa representação está permeada por um conjunto teórico literário.Palavras-chave: Antropologia visual. Espaço urbano. Fotoetnografia.Photoethnography experience: between imagetic literature and paraphrased imagesAbstractThis article provides a brief theoretical discussion of different perspectives regarding the epistemological, methodological and technical issues related to the Visual Anthropology, which unveils new narrative possibilities in the field of ethnography. It demonstrates how urban areas concepts can be represented through images and how this representation is permeated by a literary theorist set.Key words: Visual Anthropology. urban space. Photoetnography.
Os Tembé/Tenetehara de Santa Maria do Pará: entre representações e diálogos antropológicos
Authors: Dos Santos Lopes Rhuan Carlos
Published: April 2018

Desde o início do século XX, Antropologia tem se dedicado a estudar a trajetória dos Tembé/Tenetehara. Em consonância com os contextos acadêmicos e políticos, historicamente localizados, essa disciplina tem contribuído com diferentes imagens sobre o povo, muitas das quais se ligam imediatamente às demandas políticas da própria etnia. De maneira geral, os antropólogos estão entre os intermediadores de processos de legitimação e/ou inserção desse grupo no quadro das etnias indígenas brasileira. Assim, este trabalho propõe apresentar um percurso nesses variados discursos antropológicos, considerando a minha inserção no diversificado grupo desses pesquisadores e em diálogo com a Arqueologia. Trata-se de evidenciar como imagens acerca dos Tembé/Tenetehara são erigidas e derrubadas, cristalizadas e abrandadas, considerando as premissas dos antropólogos. A literatura especializada e o exercício do trabalho de campo são as fontes privilegiadas no artigo. Assim, o que pretendo é fomentar o debate sobre a produção do conhecimento antropológico, no qual a voz do interlocutor soa com diferentes tons.Palavras-chave: Povos indígenas. Amazônia. Discurso antropológico. Etnografia. Arqueologia Histórica.The Tembé/Tenetehara from Santa Maria do Pará: among anthropological representations and dialoguesAbstractSince the beginning of the 20th century, there have been anthropological studies focusing on the Tembé/Tenetehara’s trajectory. Along with the academic and political contexts, this theme has contributed with different representations of this population, many of which are associated to their own political demands. Usually, anthropologists are among the mediators of the legitimizing processes and/or the inclusion of this group into the board of Brazilian indigenous ethnicities. Thus, this research proposes a path amongst these many anthropological discussions, considering my insertion into this diverse group of researchers, also in dialogue with archaeology. It indicates how the representations of the Tembé/Tenetehara are built and dismantled, established and disproved, considering anthropologists’ premises. The specialized literature and field work are privileged sources in the article. Therefore, I intend to stimulate the discussion around the construction of anthropological knowledge, in which the sound of the interlocutor’s voice has different tones.Key words: Indigenous peoples. Amazonia. Anthropological discussion. Ethnography. Historic archaeology.
Construindo a rede transnacional Uchinaanchu: uma etnografia multisituada
Authors: Souza Yoko Nitahara
Published: April 2018

Neste trabalho apresento os percalços pelos quais passei durante a etnografia multi-situada iniciada em 2000. No início busquei representações dos Dekasegui brasileiros acerca de sua identidade ao circular entre países opostos pelo globo, Brasil e Japão. Conheci uma família Okinawana em Londrina – PR que ressaltou o contraste identitário. Trata-se de um grupo cultural e etnicamente distinto, cujo passado histórico de independência política e intensas relações diplomáticas e comerciais fizeram com que o reino de Ryukyu fosse conhecido como a terra da cortesia. Internamente chamado de Uchinaa ou uma corda no mar, possui privilegiada e estratégica posição geográfica, a porta do pacífico. Enquanto os Nikkey são discriminados pelos japoneses, fazendo com que ocorra uma negociação identitária no sentido de serem japoneses no Brasil e Brasileiros no Japão, entre os Uchinaanchu pude perceber que os laços de socialidade formam um tecido vinculando diversos países. Reflito acerca dos desafios de uma etnografia multi-situada buscando compreender o processo de construção da rede Transnacional Okinawana. Palavras - chave: Transnacionalismo. Migração. Etnografia Multisituada. Okinawa. Japão.Building the Transnational Uchinaanchu Network: a multi-sited ethnographyAbstractIn this paper I present the struggles I went through during the multi-sited ethnography started in 2000. At first sought representations of Brazilian dekasegui about their identity to circulate between opposing countries across the globe, Brazil and Japan. I met an Okinawan Family in Londrina –PR who stressed the identity contrast. It is a culturally and ethnically distinct group whose past history of political independence and intense diplomatic and trade relations have caused the Ryukyu Kingdom was known as the land of courtesy. Internally called Uchinaa or a rope in the sea, has a privileged and strategic geographical position, the Pacific’s door. While the Nikkei are broken down by the Japanese, making occurs an identity negotiation in the sense of being japonese in Brazil and Brazilians in Japan, among Uchinaanchu became apparent that sociality ties form a tissue linking several countries. I reflect on the challenges of a multi-situated ethnography trying to understand the process of building Transnational Okinawan network.Key words: Transnationalism. Migration. Multi-sited Ethnography. Okinawas. Japan.
Polícia e juventude: conflitos, incertezas e (des) confianças
Authors: De Oliveira Jonas Henrique
Published: April 2018

Este artigo analisa as certezas e incertezas do trabalho de campo a partir de uma pesquisa realizada com policiais militares na cidade do Rio de Janeiro sobre as juventudes com as quais os policiais lidam em seu cotidiano. O trabalho de campo é uma etapa do fazer antropológico extremamente importante, mas analisar as percepções e práticas de um grupo onde a desconfiança é a norma provoca muitos obstáculos e desafios à pesquisa. A relação entre policiais e jovens é repleta de conflitos e não raramente os policiais são autores e vítimas de violência. Entretanto, nesta pesquisa procurei compreender os policiais em seus próprios termos, sem necessariamente julgá-los em suas ações. Somente deste modo é possível caminhar entre as incertezas inerentes ao trabalho de campo.Palavras-chave: Polícia. Conflitos. Juventude. Incertezas. Trabalho de campo.Police and youth: conflicts, uncertainties and (dis)trustsAbstractThis article examines the certainties and uncertainties of field work from a survey of police officers in the city of Rio de Janeiro on youths with which the police deal in their daily lives. Fieldwork is an extremely important stage of anthropological do but analyze the perceptions and practices of a group where distrust is the norm causes many obstacles and challenges to research. The relationship between police and youth is full of conflicts and often the police are perpetrators and victims of violence. However, this research sought to understand the police on their own terms, without necessarily judging them in their actions. Only in this way can walk among the uncertainties inherent in fieldwork.Key words: Police. Conflicts. Youth. Uncertainties. Field work.
Etnografando assaltos contra instituições financeiras: a publicação da pesquisa, seus impasses e desdobramentos
Authors: Diogénes de Aquino Jania Perla
Published: April 2018

Neste artigo coloco em discussão o trabalho de campo concernente à minha tese de doutorado Príncipes e Castelos de Areia: performance e liminaridade nos grandes roubos. Tratou-se de uma pesquisa de cunho etnográfico que focalizou operações de assaltos contra instituições financeiras e seus protagonistas. Desenvolvo uma reflexão metodológica expondo minhas preocupações por não saber como à Polícia reagiria ao saber quão próxima estive de pessoas que cometem crimes violentos e que alguns dos meus interlocutores em campo foram assaltantes foragidos. Temia que meu empreendimento etnográfico fosse criminalizado. Problematizo alguns desdobramentos imprevistos decorrentes da publicação da pesquisa em formato de livro, dando ênfase aos impactos da visibilidade pública alcançada pelo trabalho sobre as relações de confiança e reciprocidade construídas durante o trabalho de campo. Chamo a atenção para a reflexividade na relação observador-observado possibilitada pela pesquisa etnográfica e sua relevância para a Antropologia contemporânea.Palavras-Chave: Etnografia. Crime. Reflexividade na Antropologia.Conducting ethnography assault a financial institutions: the research publication, its impasses and developmentsAbstractIn this article I bring to discussion the fieldwork regarding to my doctoral thesis "Princes and Sand Castles: performance and liminality in large theft". It was an ethnographic research that focused assault operations against financial institutions and their protagonists. Develop a methodological reflection exposing my concerns for not knowing how to react to Police know how close I was to people who commit violent crimes and that some of my field interlocutors were fugitives robbers. I was afraid that my ethnographic enterprise was criminalized. Explores some unforeseen consequences arising from the publication of research in book form by focusing on the impacts of public visibility achieved by the work on the trust relationships and reciprocity built during the fieldwork. I draw attention to reflexivity in the observer-observed relationship made possible by ethnographic research and its relevance to contemporary anthropology.Key words: Ethnography. Crime. Reflexivity in anthropology.
Etnografando a praça: os primeiros obstáculos de uma etnografia
Authors: Araújo Gabriela Da Costa , Dias da Costa Antônio Mauricio
Published: April 2018

No presente trabalho discutiremos as motivações para a realização desta pesquisa, bem como as inquietações que sugiram com a inserção no campo. Após esta reflexão, analisamos o desenvolvimento da pesquisa em um contexto urbano, que se caracteriza como familiar, por conta de visitas feitas à praça antes do estabelecimento da pesquisa e do papel de pesquisadores. Ao longo do texto, apresentamos o objeto de estudo e as complexidades na construção do percurso metodológico a partir do ingresso investigativo no campo.Palavras-Chave: Etnografia. Praça do Carmo. Espaço Público.Ethnography in a public square: the first obstacles of a fieldworkAbstractIn the present work, we approach the reasons for undertaking this research process, as well as the doubts related to entering the field. After this, we analyze the development of the fieldwork in an urban context, a public square, assumed as a familiar spot formerly visited by us, at a time the research and the researchers’ role were not planned. Throughout the text, we present the object focused and the complexities in the composition of a methodological course started by the insertion in a field of research.Key words: Ethnography. Carmo Square. Public Space.
Da feitiçaria à luta por direitos. Qual o lugar dos afetos no trabalho etnográfico?
Authors: Lemões Tiago
Published: April 2018

Discuto, neste artigo, três experiências etnográficas de autores distintos que privilegiaram relações de afecção estabelecidas com os interlocutores e seus universos de significação: a feitiçaria em uma comunidade rural francesa; o cruzamento da religião afro-brasileira com a política na Bahia; e a luta política em torno das reivindicações de direitos da população em situação de rua em Porto Alegre – esta última  vivenciada por mim em pesquisa de doutorado ainda em curso.  A noção de afecção é desenvolvida nestas experiências a partir da centralidade cedida às relações involuntárias e não-intencionais cujas mesmas forças e intensidades que afetam os interlocutores também afetam os pesquisadores. De minha parte, narro a experiência de inserção em campo a partir de crises e dilemas e, ao fim, evidencio o quanto ser afetado (pelo meu envolvimento nas investigações do suposto assassinato de um interlocutor) possibilitou tanto a edificação de um lugar analítico sobre as crises quanto o acesso a outro ângulo de percepção sobre as formas de luta coletiva daquelas pessoas. Palavras-chave: Afecção. Observação participante. Experiência etnográfica.From witchcraft to fighting for rights. What is the place of affection in ethnographic work?Abstract In this paper I discuss three different experiences of ethnographic work that privileged relations of affection among the interlocutors and their universes of significance. These researches were about witchcraft in a French rural community; the intersection between African-Brazilian religion and politics in Bahia; and the political struggle of the homeless population in Porto Alegre –an experience I had during my ongoing doctoral research. The concept of affection is developed in these experiments by the centrality of the unintentional relations which strengths and intensities affect both the interlocutors and the researchers.  Specifically about my work, I describe the insertion of fieldwork experience by the perspective of crises and dilemmas and, at the end, I made evident how much be affected (by my involvement in the investigation of an alleged brutal murder of an interlocutor) has enabled the construction of both an analytical perspective to understand these crises and an access to another perception angle to see the forms of collective struggle of those people.Key words: Affection. Participant observation. Ethnographic experience.
Na colônia: imagens, saberes e sabores partilhados
Authors: Pinheiro Patrícia Dos Santos , Machado Carmen Janaina , Magni Claudia Turra , Menasche Renata
Published: April 2018

A equipe multidisciplinar reunida em torno da agenda de pesquisa “Saberes e Sabores da Colônia” percorreu, entre 2011 e 2013, a Serra dos Tapes, situada ao sul do Rio Grande do Sul. Buscava conhecer, a partir da observação das práticas alimentares, a complexidade existente neste espaço rural e a cultura camponesa compartilhada por famílias rurais de diversas origens. A imagem foi constitutiva das pesquisas etnográficas realizadas junto a distintos grupos e localidades, processo que resultou em artigos, livro, um box multimídia – contendo um DVD interativo, dez vídeos documentários e um livreto de receitas –, além de uma exposição de dez painéis com imagens e textos. Para além do meio científico e acadêmico, esses produtos imagéticos têm sido divulgados junto a interlocutores da pesquisa, comunidades, escolas e organizações e movimentos da região, trazendo à tona reflexões sobre os eventos de restituição e de recepção dos saberes acumulados, transmitidos e partilhados. A proposta deste artigo consiste em refletir sobre dinâmicas decorrentes de uma abordagem que toma as imagens produzidas pela equipe como vetores e catalizadores da pesquisa no diálogo com os interlocutores, enfatizando o processo desencadeado por sua circulação e recepção no universo investigado.Palavras-chave: Metodologia de pesquisa. Restituição em etnografia. Antropologia visual. Antropologia rural. Antropologia da alimentação.In the Colony: sharing images, knowledge and tastes AbstractThe multidisciplinary team gathered around the research agenda “Knowledge and Tastes of the Colony” covered, from 2011 to 2013, the Tapes Mountains, located in the Southern region of Rio Grande do Sul. The group was seeking to learn, from the observation of eating habits, the current complexity in this rural location and the peasant culture shared by rural families from different backgrounds. The image constituted the ethnographic researches carried out along with several groups and locations, which resulted in articles, a book, a multimedia box set – containing an interactive DVD, ten documentary films and a recipe booklet –, in addition to an exhibit with ten panels with images and texts. Beyond the academia and scientific world, these image products have been being disclosed to the counterparts of the research, communities, schools and local organizations and movements, raising reflections around the events of restitution and reception of knowledge that has been accumulated, transmitted and shared. The proposal of this article consists of reflecting about the dynamics arising from an approach that sees the images produced by the team as vectors and catalysts of the research in the dialogue with counterparts, emphasizing the process triggered by its flow and reception in the universe under investigation.Key words: Research methodology. Restitution in ethnography. Visual anthropology. Rural anthropology. Anthropology of food.
Religiosidades na ruralidade amazônica
Authors: De Sousa Jaqueline Pereira
Published: April 2018

A comunidade Santa Luzia (Marajó-PA) guarda na dinâmica de pertencimentos sociais da ruralidade as vivências das religiosidades amazônicas. Através das narrativas e performances dos interlocutores sobre seus cotidianos, a etnografia e a apreensão visual permitem identificar relações entre as influências religiosas das matrizes africanas e indígenas a partir da religião católica, vividas em seu catolicismo popular, mediada pelo espaço rural amazônico. Os processos religiosos encaminham o artigo às gravidezes mágicas e aos os tabus impostos às mulheres durante a menstruação, trazendo à tona o encadeamento entre natureza e cultura com agenciadoras dos não-humanos. Intermediada por narrativas e imagens seria provável estabelecer uma experiência dos ditos pelos não visíveis?Palavras-Chave: Amazônia. Religiosidades. Não-humanos. Ruralidade. Religiosities in the Amazon rurality AbstractSanta Luzia community (Marajó-PA) keep on dynamics social connections in the rurality of amazon religiosities experience. Through narratives and performances of interlocutors about their everyday events, ethnography and the visual apprehension permit identify relations between african and indigenous matrix religious influences based in experienced Catholic religion of their popular mediated catholicism in the amazon countryside. The religious processes put forward the article to the magical pregnancies and imposed taboos for women during their menses focusing on synergy between nature and culture of non-human agents. Intermediated by narratives and images, would be likely establish saying experiences according to the not visible facts?Key words: Amazon. Religiosities. Non-humans. Rurality.
Arte, interculturalidade e ritualidade: “proyecto de difusión del patrimonio en video y TV”
Authors: Panella Maurício Camargo
Published: April 2018

Este trabalho, em forma de diário de campo, objetiva apresentar reflexões sobre alguns dos fundamentos epistemológicos que estruturam a cosmovisão indígena mesoamericana. O processo decriação audiovisual, realizado pelo Proyecto de Difusión del Patrimonio em Video y T.V,j unto aos jovens universitários indígenas vinculados à Universidad Veracruzana Intercultural no México, é a experiência que dá suporte para ampliar as discussões pertinentes sobre arte, educação intercultural e ritualidade.Palavras-Chave: Interculturalidade. Epistemologia Indígena Mesoamericana. Produção Audiovisual. Ritualidade.Art, interculturality and rituality: “proyecto de difusión del patrimonio en video y TV” AbstractThis work is intentionally presented as a fieldwork notebook and aims to reflect about some epistemological fundaments that frame the meso-american indigenous cosmovision. The ethnographic experience that supports our discussion on Art, Intercultural Education and Rituality is based on a specific process of audio-visual creation led by the Proyecto de Difusión del Patrimonio em Video y T.V with youth indigenous students related to the Universidad Veracruzana Intercultural in México.Key words: Interculturality. Meso-american indigenous epistemology. Audio-visual production. Rituality.
SciPy and OpenCV as an interactive computing environment for computer vision
Authors: Santos Thiago Teixeira
Published: April 2018

In research and development (R&D), interactive computing environments are a frequently employed alternative for data exploration, algorithm development and prototyping. In the last twelve years, a popular scientific computing environment flourished around the Python programming language. Most of this environment is part of (or built over) a software stack named SciPy Stack. Combined with OpenCV’s Python interface, this environment becomes an alternative for current computer vision R&D. This tutorial introduces such an environment and shows how it can address different steps of computer vision research, from initial data exploration to parallel computing implementations. Several code examples are presented. They deal with problems from simple image processing to inference by machine learning. All examples are also available as IPython notebooks.