bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Combining Static Analysis and Dynamic Symbolic Execution in a Toolchain to detect Fault Injection Vulnerabilities
Authors: Lacombe Guilhem , Féliot David , Boespflug Etienne , Potet Marie-Laure
Published: October 2022

Certification through auditing allows to ensure that critical embedded systems are secure. This entails reviewing their cryptographic components and checking for dangerous execution paths. This latter task requires the use of specialized tools which allow to explore and replay executions but are also difficult to use effectively within the context of the audit, where time and knowledge of the code are limited. Fault analysis is especially tricky as the attacker may actively influence execution, rendering some common methods unusable and increasing the number of possible execution paths exponentially. In this work, we present a new method which mitigates these issues by reducing the number of fault injection points considered to only the most relevant ones relatively to some security properties. We use fast and robust static analysis to detect injection points and assert their impactfulness. A more precise dynamic/symbolic method is then employed to validate attack paths. This way the insight required to find attacks is reduced and dynamic methods can better scale to realistically sized programs. Our method is implemented into a toolchain based on Frama-C and KLEE and validated on WooKey, a case-study proposed by the National Cybersecurity Agency of France.
Development of High-Density-Polyethylene-Based Thick Multi-Reducer Injection Mold Incorporating Cooling Analysis Technology
Authors:   Korean Industrial Technology Convergence Society, Kim Tae-Kyung , Park Young-Tae
Published: October 2022

A large high density polyethylene (HDPE) multi-reducer is designed as a multi-joint pipe with seven different thicknesses, as a part for connecting HDPE pipes of different diameters. The multi-reducer prepared in this study weighs more than 30 kg per product, it has a wide range of thicknesses reaching 180 mm in the thickest part; till now, no attempts have been devoted toward the production of such a large multi-reducer via molding. The result of cooling analysis of the 3D mold designed to obtain a high-quality product showed that because of the large amount of the raw material injected into the mold, pores and defects such as shrinkage, depression, shape dimensional deformation are formed owing to non-uniformity in the temperature distribution.
In order to verify the theoretical shrinkage and cooling deformation that occur during thick injection molding, the test product was measured, and the design technology considering the final shrinkage and strain was reflected in the cavity and core revision design. The thick products with a large difference in thickness are more deformed during cooling; therefore, we focused on the cooling channel design. Through a series of experiments, we were able to successfully develop a HDPE-based thick multi-reducer for large products that has never been prepared before.
A Study on the Standardization of Screen Plate Making - When Printing Centered on Release Paper -
Authors:   Korean Industrial Technology Convergence Society, Han Hyung-Yeol
Published: October 2022

In this study, we attempt to standardize each process in screen printing. Everything cannot be standardized based on the device and material of screen printing in an experimental environment (temperature: 23–25°C and humidity: 50–60%).
The purpose of the experiment is to determine the data for each variable and obtain an optimal print through stabilization according to the screen mesh strap and exposure amount according to the thickness of the photosensitive emulsion.
Screen printing is considerably difficult to standardize owing to the wide variety of substrates used. In this study, the release paper that is closest to the most widely used synthetic resin was used as the print.
Pelatihan Aplikasi Model Pembelajaran Membaca Teks Informasi Untuk Para Guru Bahasa Inggris SMA/SMK/MA Swasta di Kabupaten Lombok Timur
Authors: Thohir Lalu , Udin Udin , Isnaini Mh , Putera Lalu Jaswadi
Published: October 2022

In the era of the industrial revolution 4.0 which is characterized by the acceleration of information and technology where information is easily spread throughout the world, teachers have a very important role to prepare students so that they are able to process and understand information well and equipping the students with the skills to read is one of the ways out that teachers need to do. In teaching reading, teachers are required not only to train students' skill to understand texts, but also to train their skill to think actively, creatively and critically and thus, reading learning can provide adequate literacy skills to students. This community service activity aims to socialize the learning model of reading information texts to English teachers from private high schools in East Lombok district as well as train them in applying the model. This activity took place at Al-Badriyah Islamic High School and was attended by 27 teachers. The results of this activity showed that the participants looked enthusiastic and active in participating in the existing series of activities – paying attention and listening to the materials presented by the team, discussions or questions and answers related to presented materials and English learning problems and practicing learning models to read information texts. In addition, the results of the questionnaire for the evaluation of community service activities show that the participants welcomed this activity because they could increase their knowledge and insight, especially those related to teaching reading so that they hoped that there would be similar activities provided in the future.
Pengaruh Model Problem Based Learning dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa
Authors: Murdani M. Hasan , Sukardi Sukardi , Handayani Nurlaili
Published: October 2022

Cukup banyak hasil penelitian yang membuktikan penggunaan model  problem based learning  terhdap hasil belajar, namun belum banyak yang menggunakan motivasi sebagai variabel moderator. Padahal dalam beberapa kajian menunjukkan hubungan yang kuat antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Atas dasar itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar siswa; (2) pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa; (3) pengaruh interaksi model problem based learning dengan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis quasi eksperimen dengan rancangan posttest only wich non-equivalen control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Praya Timur. Pengambilan sampel dengan menggunakan random sampling sesudah melakukan penyepadanan kelas. Instrumen penelitian ini imenggunakan penilaian motivasi dan tes pilihan ganda yang sudah memenuhi kualitas instrumen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan uji Two Way Anova. Hasil kajian menunjukkan bahwa model problem based learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa; dan terdapat pengaruh interaksi model problem based learning dengan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Jadi ingin  meningkatkan hasil belajar siswa, maka guru dapat menggunakan model problem based learning sebagai alternatif dan memperkuat motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran.
Pengaruh Penggunaan Virtual Laboratory Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Fisika
Authors: Nadiya Anis Zain , Sirait Judyanto , Hamdani Hamdani
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan virtual laboratory dan motivasi belajar fisika terhadap hasil belajar peserta didik secara simultan di SMP Negeri 3 Pontianak. Rancangan posttest only control group design digunakan dalam penelitian untuk mengategorikan dua kelompok (eksperimen dan kontrol) yang diberikan tes setelah adanya pembelajaran. Instrumen penelitian berupa angket motivasi dan tes hasil belajar diberikan kepada dua kelompok tersebut pada materi pembentukan bayangan cermin dan lensa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kelompok eksperimen lebih rendah daripada kelompok kontrol dengan rata-rata 51,81  56,52. Jika ditinjau dari peserta didik yang memiliki motivasi tinggi, maka kelompok eksperimen memiliki hasil belajar lebih rendah dibandingkan kelompok kontrol dengan rata-rata 51,11  75,00. Sedangkan jika ditinjau dari peserta didik yang memiliki motivasi belajar rendah, maka kelompok eksperimen memiliki hasil belajar lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol dengan rata-rata 52,50  37,50. Rendahnya hasil belajar pada kelompok eksperimen dapat disebabkan oleh perbedaan pembobotan skor esai pada soal hitungan dan soal gambar. Adanya perbedaan bobot skor tersebut karena didasari oleh tingkat kesukaran tiap soal yang diujikan. Selain itu, sebagian besar peserta didik kelompok kontrol memiliki jawaban yang sama karena pengawasan dalam pengerjaan tes sulit dikontrol secara langsung. Tinggi atau rendahnya hasil belajar tidak dipengaruhi oleh motivasi peserta didik. Hal ini karena peserta didik yang memiliki motivasi tinggi tidak selalu mendapatkan hasil belajar yang tinggi, melainkan juga bisa mendapatkan hasil belajar yang rendah. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa penggunaan virtual laboratory tidak berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik ditinjau dari motivasi belajar fisika.
Pengaruh Self-regulated Learning, Intensitas Penggunaan Media Sosial, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa
Authors: Usop Dwi Sari , Astuti Amelia Dwi
Published: October 2022

Prokrastinasi akademik merupakan perilaku menunda-nunda pekerjaan di bidang akademik. Terdapat berbagai macam faktor yang melatarbelakangi perilaku prokrastinasi akademik diantaranya dibagi menjadi dua faktor yakni faktor internal dan eksternal. Faktor internal diantaranya yakni self-regulated learning dan motivasi belajar, sedangkan faktor eksternalnya adalah intensitas penggunaan media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-regulated learning, intensitas penggunaan media sosial, dan motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.  Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa aktif Universitas Muhammadiyah Palangkaraya yang berjumlah 2714. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling dengan jumlah 349 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membagikan angket kepada mahasiswa. Pengujian statistik menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan self-regulated learning terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya; (2) terdapat pengaruh yang signifikan intensitas penggunaan media sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya; (3) terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya; dan (4) terdapat pengaruh yang simultan self-regulated learning, intensitas penggunaan media sosial, dan motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Dari ketiga variabel yakni self-regulated learning, intensitas penggunaan media sosial, dan motivasi belajar, maka motivasi belajar adalah variabel yang paling mempengaruhi prokrastinasi akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Dalam Menyelesaikan Soal Cerita SPLTV Ditinjau Dari Self Efficacy
Authors: Olivia Riani , Arjudin Arjudin , Wahidaturrahmi Wahidaturrahmi , Subarinah Sri
Published: October 2022

Matematika merupakan ilmu dasar yang peranannya sangat penting dalam kehidupan manusia. Siswa dituntut menguasai beberapa kemampuan matematika salah satunya yaitu kemampuan komunikasi matematis. Selain itu, siswa juga harus memahami faktor psikis dirinya yang menunjang dalam memahami matematika salah satunya self efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa dan mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari self efficacy siswa kelas XI SMAN 1 Praya Timur Tahun Ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan kuantitatif, dengan teknik penentuan subjek penelitian yaitu purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik angket, tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tingkat self efficacy tinggi siswa mampu menuliskan apa yang diketahui dan kesimpulan dengan tepat. Untuk indikator membaca siswa mampu menentukan permisalan variabel, dan untuk indikator eskpresi matematika siswa sudah mampu menyusun langkah penyelesaian. Sedangkan siswa dengan tingkat self efficacy rendah Untuk indikator menulis siswa mampu menuliskan apa yang diketahui. Selanjutnya untuk indikator membaca siswa belum mampu menntukan permisalan vaiabel dengan tepat, dan untuk indikator eskpresi matematika siswa sudah mampu menyusun langkah penyelesaian namun masih kurang lengkap.
Strategi Kepala Sekolah untuk Pengembangan OCB Guru dan Pegawai di SMKN 1 Mataram
Authors: Rokhmat Joni , Muhaimi Lalu , Muntari Muntari , Harsanah Harsanah , Hikmah Risa Latifatul
Published: October 2022

Organizational Citizenship Behavior (OCB) dalam kontek guru dan pegawai diartikan sebagai perilaku berbuat baik kepada rekan guru dan pegawai dalam mengatasi masalah untuk kepentingan sekolah dan mencegah timbulnya masalah antar guru maupun pegawai melalui kegiatan menjalin hubungan baik, serta menghargai hak dan privasi rekan kerja dengan indikator altruism, courtesy, sportsmanship, conscientiousness, dan civic virtue. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengembangan Organizational Citizenship Behavior (OCB) guru dan pegawai dalam mengelola pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Mataram, Indonesia. Dalam penelitian ini, peneliti melebur ikut terlibat dalam berbagai aktivitas yang dilaksanakan sekolah ini. Penelitian, dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Data diambil melalui observasi, wawancara, dan pengisian angket. Data hasil observasi dan wawancara dianalisis secara deskriptif sedang data angket dikuantisasi dan diuji Mann-Withney dengan bantuan aplikasi SPSS versi 24 kemudian dideskripsikan. Hasil analisis memperlihatkan jenis pekerjaan berpengaruh terhadap perilaku OCB dan bahwa kepala sekolah dalam mengembangkan OCB guru maupun pegawai cenderung menggunakan pendekatan personal dengan cara meleburkan dalam berbagai aktivitas guru maupun pegawai, baik lingkungan formal maupun informal. Secara umum tingkat OCB guru (3,26) lebih baik daripada pegawai (3,06). Selanjutnya, kepala sekolah dalam mengembangkan OCB menggunakan strategi: 1) menerapkan aturan secara ketat, 2) mengembangkan sikap disiplin kepada pegawai, 3) melakukan pendekatan formal dan informal kepada guru dan pegawai, 4) melakukan pendekatan khusus terhadap pegawai dengan memperlakukan sebagai teman, 5) mengadakan pertemuan rutin, bulanan dan triwulan, 6) memperhatikan kesejahteraan guru dan pegawai tertentu, 7) memberi penghargaan kepada guru dan pegawai yang memiliki kinerja bagus, 8) menata kembali manajemen, dan 9) merotasi tupoksi pegawai.
Fermentation Method With the Help of Extremely Low Frequency (Elf) Magnetic Field Radiation to Support Luwak Coffee Superior Products In Sidomulyo Village, Silo District, Jember Regency, East Java
Authors: Sudarti Sudarti , Bektiarso Singgih , Harijanto Alex , Yushardi Yushardi , Prihandono Trapsilo , Sumardi Sumardi
Published: October 2022

Coffee production in Sidomulyo Village, located at the foot of Mount Gumitir, Silo District, Jember Regency, is famous for being very abundant. This condition is very supportive of the increasing needs of coffee drink lovers. However, the taste of ready-to-brewed ground coffee produced by the Sidomulyo Koperasi WANITA is still unable to compete with coffee on the market. This activity aimed to provide training on civet coffee production through the dry coffee bean fermentation method as a primary ingredient. The fermentation process was carried out using a Magnetic Fermentation machine which was the result of research in 2020. The fermentation process training activity was attended by 15 members of the Koperasi WANITA. 50 kg of dry coffee was fermented using a Magnetic Fermenter machine. Dry coffee was soaked first in warm water (temperature around 30 - 400C) for 5 hours. Then it was drained and put in a fermenter box by adjusting the intensity of the ELF magnetic field to around 300 T for 90 minutes. The coffee beans were transferred to buckets and ripened for up to 5 days, then washed and sun-dried for three days, after drying in Roasting and continue grinding. The targeted outputs of this activity included scientific publications in the National Journal of Abdimas with ISSN. The results of this activity produced fermented coffee beans that had been roasted in the form of roasted coffee beans and ground coffee. Based on the results of the evaluation, the members of the Ketakasi Koperasi already had skills in producing artificial Luwak coffee. This had the potential to develop superior products for Sidomulyo civet coffee.
Peningkatan Kapasitas Pengusaha Kopi di BTN Gunung Sari Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat
Authors: Sjah Taslim , Halil Halil , Budastra I ketut , Tanaya I Gusti Lanang Parta
Published: October 2022

Coffee is one of the products consumed by many people, so many coffee businesses are growing everywhere. The coffee business is supposed to be profitable, but sometimes it is less profitable. Coffee produced at BTN Gunung Sari, Gunung Sari District, West Lombok Regency, has several aspects that need to be improved regarding the product and its business management. To obtain greater benefits from the coffee business in this area, it is necessary to increase the capacity of the coffee entrepreneurs in the area, including in coffee processing, product marketing, business management, and other technical capabilities related to the business. This capacity-building activity is carried out through training (lectures, discussions, and practices) on technical, business, and management aspects of the coffee business. Evaluation of the activities showed positive results in the form of increased knowledge and enthusiasm for business because of the potential for increasing profits obtained by applying the knowledge received. Therefore, this kind of activity needs to be carried out again in new locations and in new fields of activity (business). Extension activities like this need to be carried out because they are needed by the business community who foresee emerging business opportunities. This (or other) business opportunity needs to be exploited, among others through increasing knowledge and skills related to the choice of type of business, followed by a 'know-how' for the business.
Más allá de los límites de la disciplina con niños prematuros: una reflexión holística
Authors: Díaz-Gordon Patricia , Naranjo-García Angie Sidney , Gómez-Díaz Luis Augusto , Gómez-Díaz Olga Lucia , Sandoval-Gómez Carmen Cecilia , Abreu-Peralta Pilar , Arias-Chacón Gladys Lucía
Published: October 2022

Introducción. En este artículo se presenta una reflexión sobre la necesidad de tener una visión holística en la problemática de la prematurez, para que los equipos del área de salud puedan tener una comprensión de la multiplicidad de factores presentes en el parto prematuro, y sus consecuencias para el menor, la madre, los familiares y el personal de salud involucrado. Tema de reflexión. El tema se sustenta en dos investigaciones realizadas con las madres, los padres y los niños beneficiarios del Programa Madre Canguro en un hospital del Estado, en dos momentos, 2012 y 2014, con algunos de los autores del presente artículo. Conclusiones. Además de la revisión de la literatura científica relacionada con el tema y la problemática, se concluye que, bajo una mirada holística, se comprende de manera integral la problemática y se propicia una mejor comunicación con los padres; con el equipo de la atención en salud, se logra un manejo transdisciplinario, superando los objetos de estudios aislados. Se da así un abordaje integrador y significativo en la cotidianidad de cada actor, desde la piel, con el Programa Madre Canguro, hasta la racionalidad de la ciencia.
Análisis contingencial de la formación ética en programas de psicología en Colombia
Authors: Pulido-Castelblanco Diana Paola , Ballesteros-De Valderrama Blanca Patricia
Published: October 2022

Introducción. El tema de la formación ética en psicología ha sido una constante en Colombia, especialmente desde la constitución de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología. Sin embargo, los reportes de deficiencias en la formación ética y la revisión de investigaciones, centradas en identificar el conocimiento ético de los estudiantes y el actuar profesional en psicología, justifican un estudio más complejo. En este marco, las relaciones entre los factores contextuales, que son necesarios para comprender las dinámicas en la formación psicológica, y los factores relacionados con el ejercicio ético de la profesión deben incluirse en el análisis. El objetivo del estudio fue, entonces, evidenciar, a través de un análisis contingencial de los planes de estudio de los programas de psicología en Colombia, las relaciones de interdependencia entre los diferentes actores que intervienen en la formación ética, el entrelazamiento de las contingencias de refuerzo individual y las consecuencias culturales. Metodología. Estudio cualitativo de análisis documental con la metodología propuesta por Todorov en cuanto al análisis contingencial. Resultados. Se muestran prácticas entrelazadas en términos de metacontingencias en las instituciones formativas, más enfocadas al desarrollo profesional que a la formación ética. A nivel interinstitucional, las prácticas no evidencian una metacontingencia en sentido estricto, lo cual se analiza a la luz de la política de autonomía universitaria y de libertad de cátedra. La mala praxis puede considerarse como una macrocontingencia, desde el punto de vista de la normalización de prácticas sin una reflexión ética. Discusión. La formación en psicología se comprende como una práctica cultural, en función de contingencias entrelazadas de forma relativamente efectiva, que forma profesionales que se ajustan a las necesidades de la sociedad, postura que es coherente con lo propuesto por otros autores. Conclusiones. Es necesaria una integración efectiva del entrenamiento en competencias disciplinares con el de competencias éticas, con el fin de lograr una práctica cultural en los términos metacontingenciales analizados.
Nuosu Horticulturalists' Local Knowledge of Wild Edible Plants and Fungi and Socio-Economic Implications in Yunnan, Southwest China
Authors: Li Xiaoyue , Stepp John Richard , Tilt Bryan
Published: October 2022

The collection and consumption of wild edible plants (WEPs) and fungi is an important part of the foodways of many populations worldwide. Knowledge of WEPs and fungi is considered a significant component of traditional ecological knowledge (TEK), and is greatly impacted by social, economic, political, and cultural contexts and changes. T his study showcases a naturalistic comparison between more traditional villages and villages that were part of a government program to promote walnut production. We document the ethno-species of WEPs and fungi and analyze the corresponding socio-economic implications in an ethnic Nuosu township in the northwest region of Yunnan Province, China. Semi-structured interviews, free lists, household surveys, and cultural consensus analysis were used for data collection and data analysis. We recorded 139 ethno-species of WEPs and fungi, and consensus analysis indicates a good fit of the cultural consensus model with respect to Nuosu people's knowledge on WEPs and fungi. Quantitative analysis shows gender does not have an effect on local knowledge of WEPs and fungi, and different types of villages and travel-time required to collect WEPs and fungi are not correlated with competence scores. However, the correlation between competence scores of WEPs and fungi with gender and travel time show moderate effect-sizes. Age plays an important role in knowledge of WEPs and fungi among Nuosu people in the study township, showing that the older the person, the higher their score. This article illustrates the plight and reality of traditional knowledge about WEPs and fungi of the Nuosu people, revealing a trend that traditional knowledge is gradually changing due to social, economic, and ecological changes.
alfabetización académica en la enseñanza de la contaduría publica
Authors: Molina Mora Francisco , Rendón Alvarez Bibiana , Rincón Soto Carlos Augusto
Published: October 2022

Para las disciplinas es indispensable la creación o adopción de un lenguaje especializado que enmarque sus contenidos a través de códigos que permiten la comunicación entre sus conocedores. Sin embargo, los estudiantes que ingresan a la carrera de contaduría pública se enfrentan a contenidos temáticos especializados (normativos, teóricos y matemáticos) sin las competencias específicas de lectura y escritura que les permitan comprenderlos apropiadamente, lo que produce frustración en el estudiante neófito y, en muchos casos, su deserción. Por ello, este artículo propone discutir la pregunta ¿Cuál es la responsabilidad de la universidad y de los docentes universitarios en la formación de competencias en lectura y escritura de los estudiantes? En la formulación misma de la cuestión se postula que al situar el problema fuera del estudiante se amplía la reflexión sobre la manera como los programas incluyen la formación en lectura especializada y se abre paso al diseño de didácticas que motiven el crecimiento de estas competencias en ellos.
Aplikasi Manajemen Laboratorium Menggunakan Metode MVVM Berbasis Android
Authors: Maulana Fikri , Afyenni Rita , Erianda Aldo
Published: October 2022

Teknologi informasi sangat berperan besar terhadap segala aspek di dunia saat ini. Dengan teknologi dapat mempermudah manusia dalam mengelola data secara cepat dan efektif. Terutama pada teknologi pengelolaan data berbasis android. Karena pada umumnya masyarakat telah menggunakan smartphone android. Laboratorium, merupakan fasilitas pendukung pembelajaran praktek mahasiswa.Untuk mendukung  laboratorium dibutuhkan aplikasi yang dapat mengelola pelaporan kerusakan dengan cepat, pengadaan alat laboratorium dan mengelola jadwal laboratorium
O tempo e aspecto em textos autobiográficos: uma perspectiva de ensino de língua materna no viés enunciativo
Authors: Santos Lidiany Pereira dos , Mantovani Marlene Aparecida Viscardi
Published: October 2022

O presente artigo tem como objetivo analisar ocorrências linguísticas presentes em textos autobiográficos que se caracterizam por apresentar a relação enunciativa entre as categorias de tempo e aspecto, trazendo uma reflexão para o ensino do gênero em causa. Trata-se de um novo olhar para se ensinar essas categorias em sala de aula, as quais são fundamentais na tessitura da autobiografia. Este trabalho situa-se na articulação entre a linguística e o ensino de língua materna e fundamenta-se nas reflexões enunciativas, em especial, no quadro da Teoria das Operações Enunciativas e Predicativas (TOPE) proposta pelo pesquisador francês Antoine Culioli que entende a atividade de linguagem um incessante “colocar em relação”, produção e reconhecimento de formas enquanto traços de operações (de representação, de referenciação e de regulação).
Pengaruh Manajemen Waktu dan Emosi Moral Terhadap Perilaku Plagiarisme
Authors: Karunia Ade , Kristanto Andreas Agung , Ramadhani Ayunda
Published: October 2022

This study aims to determine the influence of time management and moral emotions on plagiarism behavior. The subjects of this study were 74 students of Mulawarman University. Subjects were selected using purposive sampling techniques. The data collection methods used are the time management scale, the moral emotions scale and plagiarism scale. The collected data were analyzed by multiple linear regression analysis assays. These results show that there is an influence between time management and moral emotions on plagiarism in FISIPOL students of Mulawarman University. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu dan emosi moral terhadap perilaku plagiarisme. Subjek penelitian ini adalah 74 mahasiswa Universitas Mulawarman. Subjek dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala manajemen waktu, skala emosi moral dan skala plagiarisme. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji analisis regresi linear berganda. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara manajemen waktu dan emosi moral terhadap perilaku plagiarisme pada mahasiswa FISIPOL Universitas Mulawarman.
Peer Attachment dan Penyesuaian Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi di masa Pandemi Covid-19
Authors: Javier Reavisy , Rahayu Maria Nugraheni Mardi
Published: October 2022

Beginning of college new students requires to be able to adjust well. One of factors that can effect the self adjustment to new students is peer attachment. The purpose of this study was determine the relationship between peer attachment and adjustment of new student from SWCU Faculty of Psychology during the pandemic. Subjects who used in this research where new students batch 2021 from SWCU Faculty of Psychology with a total of 161 students, which were determined using the quota sampling technique. This research is used quantitative method, scale who used to measure the peer attachment variable is Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) by Armsden & Greenberg (1987) and the scale for measure new student adjustment is the Inventory of New College Student Adjustment (INCA) developed by Watson and Lenz (2018). The results showed that there was a significant positive relationship between peer attachment and the adjustment of new SWCU Psychology Faculty students during the pandemic with a value of r = 0.532 with a significance of 0.000 (p < 0.05). So it can be concluded that to improve the adjustment of new students, they also need to build quality peer attachment. Masa awal perkuliahan mahasiswa baru dituntut untuk dapat menyesuaikan diri dengan baik. Salah satu faktor yang mempengaruhi penyesuaian mahasiswa baru adalah peer attachment. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara peer attachment dengan penyesuaian mahasiswa baru Fakultas Psikologi UKSW di masa pandemi. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru angkatan 2021 Fakultas Psikologi UKSW dengan jumlah 161 mahasiswa, yang ditentukan dengan teknik quota sampling. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan menggunakan skala adaptasi dari Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) milik Armsden & Greenberg (1987) untuk mengukur variabel peer attachment dan skala untuk mengukur penyesuaian mahasiswa baru menggunakan Inventory of New College Student Adjustment (INCA) yang dikembangkan oleh Watson dan Lenz (2018). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif signifikan antara peer attachment dengan penyesuaian mahasiswa baru Fakultas Psikologi UKSW di masa pandemi dengan nilai r = 0,532 dengan signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan penyesuaian mahasiswa baru, mereka juga perlu membangun peer attachment yang berkualitas.
Bagaimana Kesejahteraan Psikologis Tenaga Kesehatan di Indonesia Selama Pandemi?
Authors: Fauziah Alia Rizki
Published: October 2022

This study aims to explain psychological well-being of healthcare workers during the COVID-19 pandemic based on dimensions, gender, age, profession and length of work. This study uses descriptive quantitative research methods. There are 112 participants in this study.  Data analysis in this study used descriptive statistics. Based on the results of the study, it is known that the health workers who are reviewed based on male and female sex have moderate psychological well-being, health workers aged 23-35 and 36-50 years are in the moderate category. In addition, health workers who work as midwives have higher psychological well-being than other professions. Based on the length of work, health workers with 1-5 years of work have higher psychological well-being. So, it can be concluded that the psychological well-being of health workers during the COVID-19 period is moderate, especially in the dimensions of positive relationships with others, autonomy and environmental mastery. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran kesejahteraan psikologis pada tenaga kesehatan di masa pandemi covid-19 berdasarkan dimensi, jenis kelamin, usia, profesi dan lama bekerja.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 112 tenaga kesehatan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa pada tenaga kesehatan yang ditinjau berdasarkan jenis kelamin laki-laki dan perempuan memiliki kesejahteraan psikologis sedang, tenaga kesehatan dengan usia 23-35 dan 36-50 tahun berada dalam kategori sedang. Selain itu, tenaga kesehatan yang berprofesi sebagai sebagai bidan memiliki kesejejahteraan psikologis lebih tinggi dibanding profesi lainnya. Berdasarkan lama bekerja, tenaga kesehatan dengan lama bekerja 1-5 tahun memiliki kesejahteraan psikologis lebih tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kesejahteraan psikologis pada tenaga kesehatan di masa covid-19 adalah sedang terutama pada dimensi hubungan positif dengan orang lain, otonomi dan penguasaan lingkungan
Blended learning dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Nasional Karangturi Pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Widyastika Astrid Rizqa , Agustina Menik Tetha
Published: October 2022

This study aims to determine the effect of blended learning on the learning motivation of Karangturi National University students during the Covid 19 Pandemic. The data collection method in this study was the saturated sample method. The sampling technique used non-probability sampling with the sampling method of all members of the population as a sample of 30 students. The results of observations and interviews showed that there was a significant negative relationship between blended learning style and student learning motivation during the pandemic, indicating that the better the blended learning style of the students, the lower the student's learning motivation. Vice versa, if the blended learning style is low, the students' learning motivation will be higher. The analysis technique in this study uses correlation analysis. Based on the results of hypothesis testing, it shows that there is a relationship between blended learning and learning motivation, where the correlation coefficient value is Rxy = -0.379 with p = 0.019 (p <0.05). These results indicate that there is a relationship between blended learning and student motivation at the National University of Karangturi Semarang during the Covid 19 Pandemic, showing an R square result of 0.144 so that the effect of blended learning on student learning motivation is 14.4% in this study and 85.6 % influenced by other factors outside this research. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh blended learning dengan motivasi belajar mahasiswa Universitas Nasional Karangturi di masa Pandemi Covid 19. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan metode sampel jenuh. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling dengan metode penarikan sampel semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel sebanyak 30 mahasiswa. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa ada hubungan negatif yang signifikan gaya blended learning dengan motivasi belajar mahasiswa di masa pandemi sehingga menunjukkan bahwa semakin baik gaya blended learning mahasiswa maka semakin rendah motivasi belajar mahasiswa. Begitu juga sebaliknya, bila gaya blended learning rendah maka motivasi belajar mahasiswa akan semakin tinggi. Teknik analisis pada penelitian ini menggunakan analisis korelasi. Berdasarkan hasil uji hipotesis, menunjukkan ada hubungan antara blended learning dengan motivasi belajar, dimana nilai koefisien korelasi Rxy = -0,379 dengan p= 0,019 (p< 0,05). Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan antara blended learning dengan motivasi belajar mahasiswa Universitas Nasional Karangturi Semarang pada masa Pandemi Covid 19, menunjukkan hasil R square sebesar 0,144 sehingga pengaruh blended learning dengan motivasi belajar mahasiswa sebesar 14,4 % dalam penelitian ini dan 85,6% dipengaruhi faktor-faktor lain di luar penelitian ini.
Adversity Quotient dan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir
Authors: Dewantari Anita Gregah , Soetjiningsih Christiana Hari
Published: October 2022

This research aims to determine the relationship between the adversity quotient and the anxiety of final year students in dealing with the world of work at various universities in Indonesia. This research was conducted using a correlational quantitative method by involving final year students from various universities in Indonesia. The samples in this research were taken by means of non probability techniques, specifically with the type of accidental sampling. The data analysis method used is the Pearson product moment correlation method. The results showed that there was a significant negative relationship between Adversity Quotient and anxiety in dealing with the world of work with r value = -0.731 and significance = 0.000 (p<0.05).  Thus, it may be inferred that the higher adversity quotient level will be more likely to reduce the level of anxiety in dealing with the world of work. On the other hand, the lower level of adversity quotient will be more likely able to increase the level of anxiety in dealing with the world of work. Adversity quotient was managed to provide an effective contribution of 50.8% to anxiety in dealing with the world of work. Therefore, this research is expected to be a provision of knowledge to increase or form an adversity quotient in reducing anxiety in facing with the world of work. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Adversity Quotient dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 170 mahasiswa dari berbagai Perguruan tinggi di Indonesia dengan menggunakan teknik sampling accidental. Metode analisis data yang digunakan yaitu dengan metode korelasi Product Moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan negatif yang signifikan antara Adversity Quotient dan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja dengan nilai r = -0,731 dan signifikansi = 0,000 (p<0,05). Artinya semakin tinggi Adversity Quotient maka semakin rendah munculnya kecemasan dalam menghadapi dunia kerja, dan sebaliknya jika Adversity Quotient rendah maka kecemasan dalam menghadapi dunia kerja semakin tinggi. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan menjadi bekal pengetahuan untuk meningkatkan atau membentuk adversity quotient dalam mengurangi kecemasan dalam menghadapi dunia kerja.
The Relationships Between Self-Discipline and Peer-Groups With Smoking Behavior in High School Students
Authors: Uyun Muhamad , Sudirman Fitriani
Published: October 2022

One form of negative human behaviour is smoking behaviour. According to re-searchers, two (2) factors influence smoking behavior: self-discipline and peer groups with smoking behaviour. The purpose of this study is to know the correlation between self-discipline and peers-groups with smoking behavior. Correlational quantitative research method, with data collection technique using a scale of, population and sample of high school students in Palembang.The analyt-ical technique used to test the hypothesis is multiple regression with a simple random sampling technique. The analysis results prove that for the minor hypoth-esis, there is a significant negative relationship between self-discipline variables and smoking behavior (r=-0.541; F=53,741; (p<0.01). The results of the second mi-nor hypothesis prove that there is a significant positive relationship between peer groups variables and behavior. Smoking (r=0.469; F=36,639; (p<0.01). Then, the major hypothesis results indicate a significant negative relationship between self-discipline and peer groups with smoking behaviour (r=-0.662; F=50.349; (p<0.01). In conclusion, all the hypotheses put forward are proven, the implications for school and teachers are to apply stringent rules and discipline in terms of smoking behaviour. Salah satu bentuk perilaku negatif manusia adalah perilaku merokok. Menurut pencari ulang, dua (2) faktor yang mempengaruhi perilaku merokok: disiplin diri dan kelompok sebaya dengan perilaku merokok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara disiplin diri dengan peers-group dengan perilaku merokok. Metode penelitian kuantitatif korelasional, dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala, populasi dan sampel siswa SMA di Palembang.Teknik analitik-ical yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi berganda dengan teknik random sampling sederhana. Hasil analisis membuktikan bahwa untuk hipoth-esis minor, ada hubungan negatif yang signifikan antara variabel disiplin diri dan perilaku merokok (r=-0.541; F=53.741; (hlm<0,01). Hasil hipotesis mi-nor kedua membuktikan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara variabel dan perilaku kelompok sebaya. Merokok (r=0,469; F=36.639; (hlm<0,01). Kemudian, hasil hipotesis utama menunjukkan hubungan negatif yang signifikan antara disiplin diri dan kelompok sebaya dengan perilaku merokok (r=-0.662; F=50.349; (hlm<0,01). Kesimpulannya, semua hipotesis yang dikemukakan terbukti, implikasinya bagi sekolah dan guru adalah menerapkan aturan dan disiplin yang ketat dalam hal perilaku merokok.
Spermidine activates authophagy but does not rescue human neuroblastoma SH-SY5Y cells from effects of arginine starvation
Authors:   Ivan Franko National University of Lviv, Ukraine, Nishtuk Y. V. , Stasyk O. V. ,   Institute of Cell Biology, NAS of Ukraine, Stasyk O. G. ,   Ivan Franko National University of Lviv; Institute of Cell Biology, NAS of Ukraine
Published: October 2022

Background. Neuroblastoma is a malignant tumor of the sympathetic nervous system common in early childhood. Autophagy is manifested in neuroblastoma cells at basal levels, but is often upregulated in cells of the aggressive neuroblastoma forms. The aim of the study was to evaluate effects of polyamine spermidine and deficiency of arginine on cell viability and autophagy regulation in cells of human neuroblastoma. Materials and Methods. The human neuroblastoma SH-SY5Y cell line was an experimental model for the MTT assay of metabolic activity and cell viability upon exposure to different concentrations of spermidine in complete and arginine-free media. Assessing autophagy induction under arginine deficiency and spermidine treatment was carried out using fluorescence microscopy of neuroblastoma cells labeled with autophagic lysosomes-staining dye monodancylcadaverine. Results and Discussion. It was found that arginine withdrawal abrogates proliferation of SH-SY5Y cells. In the presence of arginine precursor, citrulline, in arginine-free medium, SH-SY5Y cells could not proliferate and, therefore, are auxotrophic for arginine. SH-SY5Y cells were more sensitive to arginine starvation than to starvation for indispensible amino acids lysine or leucine. It was also revealed that spermidine at low concentrations of 5-10 μM did not affect SH-SY5Y cells viability irrespective of arginine availability. However, at 50 and higher concentrations this polyamine was highly cytotoxic in arginine-sufficient or deficient media. Analysis of autophagy induction by spermidine and under arginine starvation revealed an increase in the number of autophagic lysosomes in SH-SY5Y cells and additive effect of the two stimuli. Conclusion. The described experiments revealed that arginine deprivation abrogated proliferation, led to a decrease in cell viability and induced autophagy in human neuroblastoma SH-SY5Y cells. Spermidine at the concentrations of 5-10 μM, while upinducing autophagy, did not improve survival of SH-SY5Y cells under arginine deprivation, whereas at a concentration above 50 μM spermidine had a strong cytotoxic effect. The main observation of this study is that autophagy can be readily manipulated in neuroblastoma cells by simultaneous deprivation for arginine and spermidine treatment.
Pengaruh Penerapan Project Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Kelas VII SMP
Authors: Safithri Resdiana , Saputri Rikhel , Leoni Lovi , Gusfi Marni Lidia
Published: October 2022

Matematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang menakutkan dan sulit bagi siswa. Hal ini menjadi salah satu penyebab kurangnya minat siswa dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan observasi di lapangan, proses belajar mengajar masih menggunakan metode pembelajaran konvensional, sehingga belajar menjadi membosankan juga cenderung monoton bagi siswa dan mengurangi minat dan motivasi siswa dalam mempelajari materi matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode project based learning (PjBL) terhadap motivasi belajar siswa pada materi bangun ruang kelas VII SMP Negeri 17 Kota Jambi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen (pre-experimental design) dengan menggunakan desain one-group pretest posttest. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner atau angket. Selanjutnya, peneliti menggunakan uji N-Gain sebagai Teknik analisis data dengan bantuan program software IBM SPSS Statistic 26. Berdasarkan analisis data, hasil yang didapatkan adalah nilai t hitung (23,864) > t tabel (2,045) dan nilai probabilitas (0,000) < 0,05 hal ini dapat diartikan bahwa ditolaknya H0 dan diterimanya H1. Serta hasil uji N-Gain Score yaitu sebesar 0,77 dan N-Gain persen sebesar 77,50% dimana artinya kategori tafsiran memiliki nilai efektivitas tinggi. Sehingga didapat kesimpulan bahwa  pembelajaran berbasis project based learning (PjBL) pada materi bangun ruang berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa  kelas VII SMP Negeri 17 Kota Jambi yaitu sebesar 77,50 %.
THE EXPERIENCE OF SUBSTANTIATING THE PHENOMENOLOGICAL APPROACH IN THE MOSCOW THEOLOGICAL AND ACADEMIC SCHOOL
Authors:   Far Eastern Federal University, Vladivostok, Russia, Pavilov Danila A.
Published: October 2022

The article focuses on the prerequisites for the formation of a phenomenological approach in the philosophical school of the Moscow Theological Academy. The author makes an attempt to describe the aspects characteristic of the phenomenology of religion. The experience of religious studies of the pioneers of the phenomenology of religion and prominent representatives of Moscow Orthodox theism is compared.
THEISTIC MODEL OF METAPHYSICS OF ARCHBISHOP NIKANORA (BROVKOVICH) AS AN EXPERIENCE IN JUSTIFYING ORTHODOX "POSITIVE PHILOSOPHY"
Authors:   Far Eastern State University of Railways, Khabarovsk, Russia, Hebei Northern University, Zhangjiakou, PRC, Yui Han
Published: October 2022

The author presents an analysis of the metaphysics of Archbishop Nicanor as an expression of his theistic worldview. The attempts of the Orthodox philosopher to justify the possibility of combining empiricism and rationalism, faith and knowledge in search of truth have been investigated. It shows the importance that Archbishop Nicanor attached to the project of building a "positive philosophy" in which a compromise between religion and science would be possible.