Characterising thematic role assignment in aphasic sentence production: procedures for elicited and spontaneous output
Authors: Whitworth Anne 
Published: November 2007

ABSTRACTS

This paper describes two assessment tools developed to assist in characterising certain anomias that may be best understood within a sentence‐processing paradigm. Although sentence‐processing models promise to contribute much to our understanding of a range of aphasic deficits, the lack of available tools to measure and monitor sentence behaviour has been a limiting factor both theoretically and clinically. Based on proposals that the process of thematic role assignment may be influential in some anomias, two tools were developed to profile thematic role realisation across elicited and spontaneous speech conditions. The first measure provides an opportunity to contrast word retrieval across elicited single‐word and sentence contexts, whereas the second measure permits an examination of thematic role realisation in spontaneous output. The data from two case studies are presented to demonstrate application of the tools.

L'on décrit ici deux systèmes d'évaluation pour définir certaines anomies qui peuvent être plus facilement cernables si on fait appel à un paradigme de transformation de la phrase. Les modèles de transformation de la phrase garantissent un apport non négligeable à notre compréhension de toute une série de déficits aphasiques; cependant, en théorie comme en pratique, l'on a été gêné jusqu'ici par le manque de moyens pour mesurer et suivre pas à pas le mécanisme de la phrase. Nous sommes partis des hypothèses selon lesquelles certaines anomies peuvent être influencées par les procédés d'allocation des rôles thématiques; et de là nous avons mis au point deux instruments qui définissent d'une manière générale la réalisation des rôles thématiques dans des contextes de langage oral dirigé aussi bien que spontané. Le premier outil de mesure permet de contraster la capacité d'évocation des mots dans le cadre dirigé de mots isolés et de contextes, tandis que le second permet l'examen de la réalisation de rôles thématiques dans le discours spontané. Nous utilisons les résultats de deux études de cas pour démontrer les applications de ces outils.

Es werden zwei Bewertungsansätze beschrieben, die entwickelt wurden, um bestimmte am besten innerhalb eines Satzverarbeitenden Paradigmas zu verstehende Anomien zu charakterisieren. Obwohl Satzverarbeitungsmodelle viel zum Verständnis einer Reihe von aphasischen Mängeln beizutragen versprechen, setzt das Fehlen geeigneter Meß‐ und Überwachungsverfahren theoretisch und klinisch enge Grenzen. Auf der Basis der Vorschläge, daß der Prozeß thematischer Rollenzuordnung in einigen Anomien von Bedeutung sein kann, wurden zwei Methoden entwickelt, um ein Profil der Realisierung thematischer Rollen in elizitierter und spontaner Sprache zu erstellen. Das erste Maß bietet die Möglichkeit, den Wortzugriff bei elizitierten Einzelwörten und bei Satzkontexten zu vergleichen, während das zweite Maß die Untersuchung der Realisierung thematischer Rollen in Spontanäußerungen ermöglicht. Die Daten aus zwei Fallstudien werden zur Demonstration der Anwendung der Methode präsentiert.