bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
An Analytical and Evaluative Study of the Islamic Sciences Questions Used in the Jordanian General Secondary Certificate Examinations for Years (1997-2005) in Light of Cognitive Levels
Authors: Al-Khawaldeh Naser , Al-Mashaleh Majdi , Al-Gudah Mohammad
Published: April 2023

The present paper aimed at analyzing and evaluating the Islamic sciences questions of the Jordanian Secondary Certificate Examinations. The study also revealed the questions representation of Bloom's cognitive levels. The researchers developed an instrument of analysis, which was ensured to be valid and reliable. The findings of the study were as follows: Most of the questions focused on the levels of comprehension, knowledge and analysis. And they excluded application, synthesis and evaluation levels. Most of the questions used were of: (a) the objective types (true, false, multiple-choice, and matching). (b): subjective types (short-answer, open-ended questions). None of the questions used were of the completion type. In light of the findings, the researchers recommended the necessity of having measurement and evaluation experts in writing questions of exams and other recommendations built on the results.

هدف هذا البحث إلى تحليل أسئلة الثانوية العامة لمبحث العلوم الإسلامية في المملكة الأردنية الهاشمية وتقويمها وبيان درجة تمثيلها للمستويات المعرفية. ومن أجل تحقيق هذا الهدف قام الباحثون بتصميم أداة البحث والتي تشتمل على خمسة وثلاثين محكاً، وقد تأكد الباحثون من صدق الأداة وثباتها. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واعتمد الوزن النسبي للعلامات كقاعدة لتحليل الأسئلة بدلاً من عدد الأسئلة. وكانت نتائج البحث على النحو الآتي: تركزت الأسئلة في مستويات التذكر والفهم والتحليل، وخلت من مستويات التطبيق والتركيب والتقويم. وأنه قد تم استخدام الأسئلة ذات الإجابات المنتقاة (من نوع الصواب والخطأ، والإختيار من متعدد، والمطابقة) فقط من بين جميع أنواع الأسئلة الأخرى، وكذلك تم استخدام الأسئلة ذات الإجابات المصوغة (من نوع الإجابات القصيرة، والإنشائية المحددة، والتركيبية)، ولم يتم استخدام الأسئلة من نوع التكميل. وعلى ضوء هذه النتائج التي توصل إليها الباحثون فقد اقترحوا إشراك خبراء في القياس والتقويم في وضع أسئلة الاختبارات، وتوصيات أخرى مبنية على النتائج.
Narrative Types in Our Arab Heritage
Authors: Jaber-Shabaneh Naser
Published: April 2023

This research aims studying the real relationship between modern narrative structures, with all their forms, and Arab tradition; it also aims at following some of those forms and comparing them with some modern narrative arts, like: story, play and biography; the study tries to offer an objective scientific view, as far as possible, out from the many diverse view points, the ardour of some which to tradition and its narrative forms set them far away from truth, while others underestimated this tradition and considered it as no more than a chanting one with no room for narrative in it.

يسعى هذا البحث إلى دراسة عدد من أنماط السرد في تراثنا العربي في سبيل إثبات الحقيقة السردية العربية، بالإضافة إلى دراسة حقيقة العلاقة بين البنى السردية بأشكالها المختلفة والتراث العربي، كما يسعى إلى تتبع بعض تلك الأشكال ومقاربتها ببعض فنون السرد الحديثة كالقصة والمسرحية والسّيرة. وتطمح هذه الدراسة إلى تقديم رأي علمي موضوعي-قدر المستطاع-في خضم آراء عديدة بعضها أخرجته حماسته للتراث وأشكاله السردية عن دائرة الحقيقة، وبعضها الآخر تنكّر للتراث حتى كاد يعدّه تراثاً غنائياً لا مكان للسرد فيه.
The Reality of Immoral Crimes in Jordan during (1998 – 2004) A Sociological Study
Authors: Al-Khozahe Hussein
Published: April 2023

This study endeavors to discuss the reality and facts about the Immoral Crimes which were committed in Jordan during the period from 1998 – 2004. It attempts to reveal the crimes statistics, types, geographical distribution in Jordan, professions of the defendants, their distribution depending on age group and the motives behind such crimes. To achieve such information the researcher has reviewed the records and statistics of the Criminal Information Department of the General Security Directorate by field visits to the Directorate to obtain such data, and to analyze the data revealed in the annual criminal statistics reports issued by the Directorate. The study has eventually concluded that the immoral crimes constitute (7%) only of the total crimes which were committed in Jordan From 1998-2004. Age group (18-27) has committed half of these crimes, while the jobless have committed more than half (ie 53.2%) of these crimes. The immoral public crimes has occupied the first place amongst these crimes (29.6 %) and they are followed by rape crimes (28.39%). To minimize such crimes, we and families need to increase the awareness and culture of such immoral acts and behaviors.

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع الجرائم المخلة بالأخلاق والآداب العامة التي ارتكبت في الأردن خلال (1998 – 2004). لمعرفة أعدادها ونوعيتها وتوزيعها حسب المحافظات، ومهنة مرتكبيها وتوزيعهم حسب العمر واتجاهات هذه الجرائم. اعتمد الباحث في هذه الدراسة على سجلات وأرقام إدارة المعلومات الجنائية التابعة لمديرية الأمن العام من خلال زيارات ميدانية قام بها الباحث للمديرية ومن خلال تحليل البيانات الواردة في التقارير الإحصائية الجنائية السنوية التي تصدرها المديرية. وخلصت الدراسة إلى أن نسبة الجرائم المخلة بالأخلاق والآداب العامة تشكل 7% فقط من اجمالي الجرائم في الأردن خلال (1998 – 2004)، وأن الفئة العمرية (18 – 27) ارتكبت نصف هذه الجرائم، وأن الذين بلا عمل قد ارتكبوا أكثر من نصف هذه الجرائم (53.2%)، وأن جرائم التعرض للآداب العامة قد احتلت المرتبة الأولى بين هذه الجرائم بنسبة (29.6%) تليها جريمة هتك العرض بنسبة (28.3%). وهذا يتطلب التوعية والتثقيف من قبل الأسرة لمواجهة هذه السلوكيات.
Haj Amin Al-Hussieni between Traditional Dogmatism and Political Pragmatism: Case Study in the Palestinian Political Elites
Authors: Yousef Ayman
Published: April 2023

This Research deals with an important and a crucial issue which of the Palestinian political elites during British Mandate 1920- 1947 by referring to bibliography of Haj Amin. This begins with defining and highlighting various theoretical paradigms that deal with the elites in general and the Arab and the Palestinian elites in particular. Then the research goes on deeply to analyze the meaning of dogmatism and political pragmatism and their place in the thoughts, practices and conflict management of Haj Amin during the times of crises with the Jews and the British Administration

يتطرق هذا البحث إلى موضوع النخبة السياسية الفلسطينية في فترة الانتداب البريطاني من خلال الرجوع إلى سيرة الحاج أمين الحسيني. يبدأ البحث باستعراض نظريات النخبة والصفوة بصورة عامة والنخبة في السياقين العربي والفلسطيني على وجه الخصوص. ثم ينتقل الباحث ليعرف العقائدية والواقعية السياسية ومكانة كل منهما في فكر الحاج أمين الحسيني وممارسته، خاصة في أوقات الأزمات وإدارة الصراع مع اليهود والإدارة البريطانية في فلسطين.
The Paratext in Fadwa Tukan`s Poetical Experience" the Introductory Text- as a Model"
Authors: Hamdan Abdel Al-Raheem
Published: April 2023

This critical study aims at investigating the basic elements of the Paratext which involves other texts which accompany the original prose or poetic texts such as the title, the dedication, the introduction, and the margins, among others. This study focused on two types of introductory speech: the dedication and the introduction as they are important to decode and enlighten the sides of the text and encourage the reader to get through the main text. This study also aims to analyze the elements of introductory speech to explain the artistic and the semantic characteristics in relation to the main text from one side and to the poet's creative attitudes from the other.

تأتي هذه المقاربة مساءلة عنصر أساسي من عناصر النص الموازي الذي يراد به تلك النصوص الأخرى التي تصاحب النص الأصلي: شعراً أم نثراً: كالعنوان والإهداء والتمهيد والهوامش والتذييل وغيرها. وستركز هذه المقاربة على نوعين من نصوص الخطاب التقديمي هما: الإهداء والتمهيد؛ لأهميتهما في فك شفرات النص، وإضاءة جوانبه، وإغراء القارئ للولوج من عالم ما قبل النص إلى عالم النص الأصلي. وتروم هذه المقاربة تحليل عناصر الخطاب التقديمي تحليلاً دلالياً وفنياً؛ للكشف عن أبرز سماتها الفنية والدلالية، وعلاقتها بالنص المركزي من جهة، وصلتها بتوجهات الشاعرة الفكرية والإبداعية من جهة أخرى.
Scientific Cognitive Achievement Among Track And Field Players And Coaches In Jordan
Authors: Khasawneh Aman , Al Zoubi Zohair
Published: April 2023

This study aimed at determining levels of scientific cognitive achievement among track and field players and coaches based on gender and educational level. A descriptive research design was initialized to collect information from a sample of 121 players and coaches. The instrument used in this study had six dimensions including historical, rules, physical, nutrition, injuries and biomechanics. The overall results of the study indicated that track and field players had an average level of scientific cognitive achievement while coaches had above average cognitive achievement. The highest levels of scientific cognitive achievement for both track and field players and coaches were on the rule and historical dimensions where as the lowest levels were on injuries and biomechanics dimensions for track and field players; biomechanics, nutrition and physical dimensions for coaches. Moreover, differences were not found between players and coaches, based on cognitive achievement and gender. However, differences were found based on educational levels for the degree of bachelors. The study proposed a number of theoretical and practical implications for individual working in the aria of track and field.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الحصيلة المعرفية العلمية لدى كل من لاعبي ومدربي العاب القوى في الأردن، والتعرف على الفروق في الحصيلة المعرفية العلمية بين لاعبي ومدربي العاب القوى في الأردن، وكذلك التعرف على الفروق في الحصيلة المعرفية العلمية لدى اللاعبين وفقا لمتغيري (الجنس، المؤهل العلمي) وقد تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة إذا تم اختيار عينة الدراسة من لاعبي ومدربي العاب القوى في الأردن البالغ عددهم (121) وهم يمثلون المجتمع الكلي وقد تم اختيارهم بالأسلوب المسحي. وقد تم استخدام مقياس خاص يتكون من مجموعة أسئلة ذات الاختيار من المتعدد تقيس الحصيلة المعرفية وتم عرضها على الخبراء لمعرفة مدى ملاءمتها لكل بُعد من الأبعاد حيث تم اعتماد الأبعاد الآتية (التاريخي، البدني، التغذية، الإصابات، الميكانيكا الحيوية، القانوني). وقد توصلت الدراسة إلى أن الحصيلة المعرفية كانت ضمن المستوى المتوسط لدى اللاعبين وضمن المستوى فوق المتوسط بقليل لدى المدربين، وكانت أعلى حصيلة معرفية لدى اللاعبين والمدربين في البعد القانوني والتاريخي واقلها في البعد الخاص بالإصابات الرياضية والميكانيكا الحيوية لدى اللاعبين، والبعد الخاص بالميكانيكا الحيوية والبعد الخاص بالتغذية والبعد البدني عند المدربين. كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق في الحصيلة المعرفية بين المدربين واللاعبين، وكذلك عدم وجود فروق في الحصيلة المعرفية بين الذكور والإناث، والى تفوق اللاعبين ممن يحملون شهادات البكالوريوس في الحصيلة المعرفية على فئة التوجيهي وأقل. وقد أوصى الباحثان بزيادة الاهتمام بالمدربين واللاعبين وتطوير قدراتهم وزيادة دافعيتهم للتدريب وعقد الدورات والندوات والورش التدريبية والمحاضرات التثقيفية التي تخص المعرفة العلمية في العاب القوى والى إجراء دراسات مشابهة حول دور الاتحادات في تطوير هذه الرياضة.
The Availability and the Degree of Satisfaction of the West Bank State Schools' Principals with the Teachers' Use of Teaching Technologies
Authors: Alawni Ma’zouz , Abu Samra Mahmoud , Odeh Mahamoud
Published: April 2023

This study aimed at identifying the availability and the degree of satisfaction of the West Bank state schools' principals with the teachers' use of teaching technologies. To achieve this aim, a sample of (263) male and female principals was chosen from West Bank Schools. A questionnaire that consists of (28) items was given to the principals after the researchers had ensured its reliability and validity. The data obtained from the questionnaire was analyzed using frequencies, percentages, means, standard deviations, dependent t-test and one-way analysis of variance (ANOVA). The findings of the study showed that teaching technologies are available in different percentages in the state schools. The findings also showed that the degree of satisfaction of the West Bank state schools' principals with the teachers' use of educational technologies was high. Moreover, the findings showed that there were no statistical significant differences in the degree of satisfaction of the West Bank state schools' principals with the teachers' use of the teaching technologies due to the variables of sex, major, years of experience, qualification, level of school and region.

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر ودرجة رضا مديري المدارس الحكومية في الضفة الغربية عن استخدام المعلمين للتقنيات التربوية، ومن أجل تحقيق ذلك قام الباحثون باختيار عينة مؤلفة من (263) مديراً ومديرة من مدارس الضفة الغربية وزعت عليهم استبانة مؤلفة من (28) فقرة تم التحقق من صدقها وثباتها واستخدم الباحثون التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي، وأشارت النتائج إلى أن التقنيات التربوية متوفرة في المدارس الحكومية بنسب متفاوتة، وكما أشارت النتائج أيضا إلى أن درجة رضا مديري المدارس عن استخدام المعلمين للتقنيات التربوية مرتفعة، وكذلك أشارت النتائج إلى انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة رضا مديري المدارس عن استخدام المعلمين للتقنيات التربوية تعزى لمتغيرات الجنس و التخصص، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، ومستوى المدرسة، والمنطقة.
The Minister Nizam Al-Mulk and His Role in the Saljuq State's Public Life
Authors: Abu Al-Rub Hani
Published: April 2023

This research casts the light on the Saljuq minister Nizam al-Mulk and his role in the political, administrative and cultural life. Despite poverty, he fulfilled his ambition of being a minister by his intelligence and personal qualifications. During his ministry, which lasted thirty years, he achieved a lot in security and justice. He abolished taxes and established the feudal military system instead of the salary system. He crowned his achievements with his book "Seyasat-nameh" (Kings' Policies) which includes the sum of his experience in administration and policy. In addition to that he encouraged education by establishing libraries and schools, paying salaries for teachers and students, honoring the Sunni scholars especially the Shafiate followers, as he was one of them. That led the Ismaelia (A Shia group) to rebel against him accusing him of being fanatic, and the Sultan accused him of political tyranny which led to his assassination.

تناول البحث الوزير نظام الملك (418-485هـ) ودوره في الحياة العامة في الدولة السلجوقية، من حيث سيرته قبل توليه الوزارة والمناصب التي تدرج فيها، حتى نالها. ودوره في الحياة الإدارية والسياسية والعسكرية والعلمية منذ توليه الوزارة حتى اغتياله. نشأ نظام فقيراً لأب يعمل جابياً للضرائب، إلا أن ذكاءه وهمته العالية في طلب العلم، وقابلياته الشخصية، أهلته إلى التدرج في المناصب الإدارية إلى أن تولى الوزارة في زمن السلطان ألب أرسلان وابنه ملكشاه، فامتدت وزارته ثلاثين عاماً، حقق خلالها الكثير من الانجازات وفي مقدمتها إشاعة العدل ورد المظالم وإلغاء المكوس، واستحداث نظام الإقطاع العسكري بدلاً من نظام العطاء، وتوج انجازاته الإدارية والسياسية بتأليف كتابه سياسة الملوك (سياست نامة) الذي وضع خلاصة خبراته وآرائه في الإدارة والحكم. كما أنه شجع الحركة العلمية بإنشاء دور الكتب والمدارس، وفرض الرواتب للعاملين وللطلاب فيها، والمشاركة في مجالس العلم، وتكريم كبار علماء السنة في عهده ولاسيّما الشافعية الذين ينتمي إلى مذهبهم، مما أثار عليه حفيظة الشيعة وخاصة الإسماعيلية منهم فاتهموه بالتعصب المذهبي، واتهمه السلطان وحاشيته بالاستبداد بالسلطة، مما أدى إلى اغتياله.
Teachers Morale Levels and Sources among Basic School Teachers in Nablus City (Palestine)
Authors: Assaf Abed , Assaf Huda
Published: April 2023

The aim of this study was to find out the level and sources of morale among elementary school teachers in the light of sex, age, marital status, scientific degree, and years of teaching experience. To achieve that the study was conducted on a sample of (121) teachers which represented (33%) of the target population. The average weight of the five morale factors were (2.73) which showed that the elementary school teachers morale was low and ranged as follows: Relations with colleagues (3.1), Incentives of salaries and promotion (2.81), job environment (2.78), leadership and administration (2.68), and rules and regulations (2.47). The study showed also that there is a significant mean difference of morale due to sex, which means that male teachers have higher morale than female teachers, but other demographic variables were not significant, and the interaction between sex and other demographic variables also were not significant. The results were interpreted in the light of other previous studies, and political and economic difficulties that the teachers experienced as a result of the Israeli occupation procedures in Palestine. In light of the study results the researchers recommend:
1) The Ministry of Education should review the rules, regulations, concerning teacher appointments, promotions and incentives and improve them.
2) Qualifying school principals by holding continuous training programs about Educational administration, leadership, morale and comprehensive quality management.

هدفت الدراسة الكشف عن مستوى الروح المعنوية ومصادرها لدى معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية الدنيا في ضوء متغيرات (الجنس، والعمر، والحالة الاجتماعية، والدرجة العلمية، والخبرة العملية) والتفاعل بين متغير الجنس وهذه المتغيرات. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (121) معلمًا ومعلمة وهي تعادل ما نسبته (33%) من مجتمع الدراسة. - ودلت النتائج أن مستوى الروح المعنوية عند معلمي المرحلة الأساسية الدنيا كان بمتوسط قدره (2.73) أي ما يعادل (54.6%) وهذا يدل على أن الروح المعنوية عند المعلمين والمعلمات منخفضة. وكان ترتيب مجالات الروح المعنوية تنازلياً: مجال العلاقات مع الزملاء (3.1)، مجال الحوافز والأجور والترقيات (2.81)، مجال ظروف العمل (2.78)، مجال الإدارة و القيادة (2.68)، مجال الأنظمة والتعليمات (2.47). كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في الروح المعنوية تعزى لمتغير جنس المعلم حيث تبين أن لدى المعلمين روح معنوية أعلى من المعلمات، بينما لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الروح المعنوية تعزى للمتغيرات الأخرى. وقد تم تفسير النتائج بالرجوع للدراسات السابقة والصعوبات الاقتصادية والسياسية التي تواجه المعلمين بسبب إجراءات الاحتلال الإسرائيلي. وأوصت الدراسة المسؤولين في وزارة التربية والتعليم.
1) بالاهتمام بهذا الموضوع ومراجعة الأنظمة والقوانين وخاصة بما يتعلق بالتعيينات والحوافز المادية والمعنوية وتأهيل البيئة المدرسية.
و2) بالعمل على تأهيل المدراء بإجراء دورات تدريبية لهم حول الإدارة المدرسية، والقيادة، والروح المعنوية، والجودة الشاملة.
Image of the Educational Counselor in Government Schools in Northern Governorates of Palestine as Perceived by School Principals
Authors: Abdel Qader Rasmyah
Published: April 2023

This study sought to identify the image of the educational counselor as perceived by school principals. It also sought to find out the role of sex, place of work, age, and years of experience, marital status and academic qualification in shaping this negative or positive image. The population of the study consisted of 642 principals of both sexes in northern governorates of Palestine: Nablus, Qalqilya, Salfit, Kabatiya, Jenin and Tulkarm. The sample of the study, randomly selected, consisted of 134 principals, or 20.9% of the population of the study. The researcher developed a questionnaire and distributed it among the subjects of the study. She also conducted interviews with a representative sample of the principals. After data collection and analysis, using SPSS, it was found that the school principals had a high positive attitude towards the school counselors. The arithmetic average of the subjects’ responses was 3.89 or 77.8%. In addition, the results showed significant statistical differences in variables, place of work in favor of city over village, and years of experience in favor of people with more than 20 years of experience over those with 6-20 years of experience. However, there were no statistically significant differences in variables of sex, academic qualification, marital status and age. In the light of these findings, the researcher recommends further clarification of the concept of educational counseling and its process through mass media, print and electronic, to make the information accessible to all sections of the society. In addition, a private room has to be allocated for the educational counselor in order to do his/her work effectively and efficiently.

هدفت الدراسة الى التعرف على الصورة الذهنية عن المرشد التربوي في المدارس الحكومية في محافظات شمال فلسطين كما يدركها المديرون والمديرات فيها، كما هدفت التعرف إلى دور متغيرات الدراسة (الجنس، ومكان العمل، والعمر، وسنوات الخبرة، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي) على هذه الصورة. تكون مجتمع الدراسة من (642) مديراً ومديرة في محافظات شمال فلسطين (نابلس، وقلقيلية، وسلفيت، وقباطيه، وجنين، وطولكرم)، أما عينة الدراسة فقد تكونت من (134) مديراً ومديرة، والتي تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية وقد شكلت ما نسبته (20.9%) من مجتمع الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى أن الصورة الذهنية للمرشد التربوي كما يدركها المديرون والمديرات كانت ايجابية بدرجة عالية، اذ حصلت على متوسط حسابي (3.89) ونسبة مئوية (77.8%). واظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في متغير مكان العمل ولصالح المدينة على القرية، و متغير سنوات الخبرة، ولصالح أصحاب الخبرة (أكثر من 20 سنة) على أصحاب الخبرة (6-20 سنة)، بينما لم تكن الفروق دالة إحصائياً تبعاً لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والحالة الاجتماعية، والعمر.
The Effect of Proposed Physical Fitness Program on Some of the Motor Sensory Perception and Skill Performance of Gymnastic Beginners
Authors: Abdelhaq Imad
Published: April 2023

The purpose of this study is to investigate the effect of proposed physical fitness program on some of the Motor Sensory Perception (MSP) and skill performance of female Gymnastic beginners. To achieve that the study conducted on (18) subjects and they were pre and post tested in the following (MSP) elements: (strength, time, and distance) and skill performance. The results revealed significant differences in (MSP) elements: (strength, time, and distance) and skill performance between pre and posttests in favour of posttest. Furthermore, there was a reduction in error estimation in (MSP) elements. Based on this study finding the researcher recommended to increase attention on physical preparation before teaching motor skills.
Estimate the Levels of Anxiety of Female Students in Physical Education College at Yarmouk University in Gymnastics Courses
Authors: Al–Khasawneh Gada
Published: April 2023

The current Study aimed to estimate the levels of anxiety of female students in Physical Education College at Yarmouk University in Gymnastics Courses. In order to achieve this Purpose the researcher used Sbeilberger scale to measure anxiety and self-check list to Measure anxiety cases and Trait. The sample Consisted of (40) female students who were Chosen purposely to measure their anxiety before the final exam. After applying the two Instruments and analyzing Data the study concluded that. There are significant statistical differences between both categories in State anxiety before the test. While there are no differences in Trait anxiety levels. The researcher recommended that:
1) Increasing attention of the physiological preparation of students.
2) Using all the means that enabling female students to cope with the actual circumstances of those tests and their related issues.

تهدف الدراسة الحالية المعنونة "تقدير مستويات القلق لدى طالبات كلية التربية الرياضية/ جامعة اليرموك لمساقات الجمباز"، الى التعرف على مستويات القلق لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة اليرموك في مساق الجمباز. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس سبيلبيرجر Sbeilberger scale لقياس القلق وقائمة تقدير الذات لقياس حالات القلق والسمة. وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبة تم اختيارهن بالطريقة القصدية لقياس حالات القلق لديهن قبل الاختبار النهائي. وبعد تطبيق الأداتين وتحليل النتائج خلصت الدراسة الى ما يلي: - توجد فروق دالة إحصائيا بين الطالبات في فئتي البحث في قلق الحالة قبل الامتحان. بينما لا توجد فروق بين الطالبات في فئتي البحث في قلق السمة قبل الامتحان. وتوصي الباحثة بما يلي: 1) الاهتمام بالإعداد النفسي للطالبات. 2) واستخدام كافة الوسائل التي تسهم في معايشة الطالبات لظروف الامتحانات العملية الفعلية وما يرتبط بها من مواقف قبل الامتحان بوقت كاف.
The Treatment of Some Deviation Cases in Non-Standard Data Using Artificial Intelligence and Natural Language Processing Applied to Arabic Language
Authors: Alshafei Bilal
Published: April 2023

The aim of this study is to try to investigate the problem of deviation in non-standard data generated by inquiry into Arabic language, using research engines or some Natural Language Processing programs (NLP) applied to Arabic. The deviation could be corrected by using expert systems and some neural networking. It will try to analyze these issues from both linguistic point of view and technological point of view in order to find the best way to build a model of work that could find solutions for some deviant cases using Artificial Intelligence (Expert Systems and neural networks). Above all, this work could serve as a starting point for farther research on the deviant cases.

تهدف هذه الدراسة إلى تقديـم بعض ظواهـر الانحـراف فـي قواعد البيانات الالكترونية غير المعيارية ومحاولة معالجتها، وذلك من خلال الطرح أو الإجابة على الاستفسارات المقدمــة لأدوات البحث ووسائــل معالجــة المعلومات بطريقــة أتوماتيكيــة، وذلك باستخــدام تقنيــات معالجــة اللغــات الطبيعيــة "Natural Language Processing" والذكاء الصناعي (AI) "Artificial Intelligence" المعتمد على الانظمة الخبيرة "Expert Systems" والشبكــات العصبيــة "Neural Networks". وتعد هــذه الدراســة جزء? من الدراســات التــي تعالــج قواعــد البيانــات باللغــة العربيــة باستخــدام الحاســوب.
Elements of Classroom Interaction in English as Viewed by Secondary Students (Tawjeehi) in the City of Nablus / Palestine
Authors: Aqel Fawaz
Published: April 2023

This study investigated the degree of availability of the elements of classroom interaction in English as viewed by Tawjeehi students in Nablus city, Palestine. Moreover, it also sought attempting to find out the statistical differences in classroom interaction due to the variables of Grade Point Average (GPA), gender and number of students in each class. The population of the study was 2.10 male and female tawjeehi students during the scholastic year 2006-2007. The sample of the study, randomly selected, consisted of 623 students (29.7%). The researcher developed a questionnaire for the purpose of data collection. The results of the study showed that eight items, reflecting participation and encouragement to ask questions, obtained a high score. It was also found that there were statistical differences amongst subjects due to GPA and number of students in each class. In the light of the results of the study, the researcher recommended reducing the number of students in each class, training teachers on how to utilize classroom interaction through holding workshops and seminars, and finally increasing the number of extracurricular activities that may be instrumental in helping students to interact inside and outside the classroom. Finally, the researcher recommended that more studies, be conducted on the use of observation and field visits for the sake of getting direct information about classroom interaction.
Forming a Legitimate Verification Program at the Alms Bureau
Authors: Irshaid Mahmoud
Published: April 2023

This study deals with designing a legitimate verification program at the Alms Bureau, and establishing an Alms action, with its executive regulations suitable for the management of a Central Alms Bureau, with the verification man having the scientific characteristics to be able to supervise the central alms bureau and its local branches, and defining the implication deviations of the legitimate regulations approved by the legitimate council. The legitimate verification on the Alms Bureau aims where there is no clear transparency and the increase of the bureau's income, its use for the society ,and assuring the relevancy between the work steps and the legitimate regulations, besides building up a suitable base for the alms action that suits all countries, making use of the proposed projects to imply alms through constitution, and preparing details lists to implement these regulations at the bureau's main and secondary departments, accompanied by the principal regulations of the bureau. The study came to the conclusion that it is vital to embody this career with its criterion imposed to verify the bureau, and making an alms law, having its legitimacy through the state's power. The study ended by recognizing and assuring the legitimate significance of the legitimate verification of the alms bureau.

تتضمن هذه الدراسة تصميم منهج للتدقيق الشرعي على ديوان الزكاة، وتأسيس قانون للزكاة ولوائح تنفيذية تصلح أساس للتدقيق على ديوان زكاة مركزي، مع ضرورة أن تتوافر في المدقق الشرعي مواصفات علمية وعملية، ليتمكن من التدقيق، وما يتبعه من فروع في المحليات، ومعرفة انحرافات التطبيق عن الأحكام الشرعية المقرة من الهيئة الشرعية للديوان، ويهدف التدقيق الشرعي على ديوان الزكاة تحقيق الشفافية( )، التي تؤدي إلى تعظيم مدخولات الديوان، ونفعه للمجتمع، والتأكد من سير خطوات العمل وفق أحكام الشريعة الغراء، وتأسيس أرضية نافعة لقانون زكاة يصلح لكافة الأقطار، مستفيدين من مشاريع القوانين المقترحة للإلزام بالزكاة بطريقة دستورية، وتقعيد لوائح شارحة للتنفيذ في دوائر الديوان الأساسية والمساندة، مع توصيف عام للملامح الأساسية للديوان، وتوصلت هذه الدراسة إلى ضرورة تجسيد هذه المهنة بضوابطها التي وضعت لها للتدقيق على الديوان، ووضع قانون للزكاة يستمد هيبته من سلطة الدولة؛ كما أظهرت الدراسة الأهمية الشرعية للرقابة الشرعية على ديوان الزكاة.
Youth and Development in the Palestinian Society "A field Study of Gaza Strip Universities Students"
Authors: Al-Masri Rafiq
Published: April 2023

This study aims at recognizing the role of Palestinian university students in development, the extent of their participation in developing the Palestinian community, defining the obstacles faced by them and what is the visionary suggestion to consolidate their participation. Besides to this, it has been necessary to know if there are differences of statistical significance concerning university students' participation in development according to variables like (gender, university, place and specialization). The study is based on a sample consisting of (430 male and female students from Islamic, Al Azhar and Al Aqsa universities) located in the Gaza Strip. Finally, the study concludes that there are no differences of statistical significance according to variables like (gender, place and specialization) in development; but there are differences according to university variables for Al Azhar and Al Aqsa universities at the levels of participation in political development particularly and development generally.

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الشباب الجامعي الفلسطيني في التنمية ومدى مشاركتهم في تنمية المجتمع الفلسطيني، وتحديد المعوقات التي تواجههم, وما التصور المقترح لتعزيز هذه المشاركة، إلى جانب معرفة إذا ما كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مدى مشاركة عينة الدراسة في التنمية طبقاً لمتغيرات: (النوع، الجامعة، مكان الإقامة، التخصص) وطبقت الدراسة على عينة قوامها: (430) طالباً وطالبة من الجامعات الثلاثة بقطاع غزة (الإسلامية، الأزهر، الأقصى) وتوصلت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق في مدى مشاركة عينة الدراسة تبعاً لمتغير: (النوع، والتخصص، ومكان الإقامة) على مستوى التنمية، بينما وجدت فروق تبعاً لمتغير الجامعة لصالح جامعتي الأزهر والأقصى في مستويات المشاركة في التنمية السياسية والتنمية بشكل عام.
Principles of Choosing Human Resources in Islamic Banking
Authors: Irshaid Mohmoud
Published: April 2023

This research discuss the human resources in the Islamic Banking regarding the general principles and manners of selection, development, problems faced, job morals and their positives and negatives finally establishing the best moral system for working in the Islamic Banking. This research also aims at studying the human resources regarding previous components, diagnosing reality disadvantages and coming up with a general frame of hopeful reality of a successful role of human resources in the Islamic banking. This study has discovered the presence of reality disadvantages, including wrong selection of employees according to non-Islamic law bases as result of abandoning the combination between financial and legitimate sciences and the required training in the field of Islamic Banking, in addition to lack of required criteria abandoned by the accounting and reviewing committee of the Islamic banks in which employees are to be legitimately highly qualified to act upon achieving successful banking system.

تتناول هذه الدراسة القوى البشرية في الصيرفة الإسلامية، من حيث المبادئ العامة لاختيارها، وكيفية تنميتها، وأنشطتها التي تقوم بها، بالإضافة إلى طرائق اختيارها، والمشاكل التي تواجهها، وكذلك أخلاقيات العمل في الصيرفة الإسلامية، وما ترتب على الاختيار من إيجابيات وسلبيات، وأخيراً إيجاد برنامج الإعداد الأخلاقي للعمل في الصيرفة الإسلامية، وهدف البحث دراسة هذه القوى في المحاور التي ذكرت، وتشخيص سلبيات الواقع، ووضع الإطار العام لواقع مأمول من تميز القوى البشرية العاملة في الصيرفة الإسلامية عن غيرها، وتوصلت هذه الدراسة؛ إلى وجود سلبيات في الواقع، وانحراف طرائق اختيار العاملين في الصيرفة الإسلامية عن المعايير الشرعية، نتيجة عدم الجمع بين العلم المصرفي والشرعي والتدريب المطلوب على الصيرفة الإسلامية، مع عدم وضع هيئة المحاسبة والمراجعة للمؤسسات المالية الإسلامية معياراً ملزماً للتوظيف في المصرف الإسلامي، يكون العامل فيها مؤهلاً تأهيلاً شرعياً ومصرفياً عالياً، منسجماً مع أهداف هذه الصيرفة التي حرِّفَتْ عن أصلها.
Adequacy and Consistency in Instructional Planning Processes as a Means for Evaluating and Developing Teacher’s performance.
Authors: Darwazeh Afnan
Published: April 2023

The aim of this research was to clarify the quality of instructional planning processes as a means for evaluating and developing teacher’s performance. In order to accomplish this end, the researcher referred to the theoretical background of the instructional design science, for defining the concept of planning instruction, its domains and types. The researcher differentiated among the mental, written, and mental and written types of planning on one hand, and the daily, monthly, seasonally, and yearly types of planning on the other. The researcher also determined the elements of instructional plan to be as follows: educational goals, instructional content, behavioral objectives, instructional strategies, mass media, educational activities, cognitive activators, and evaluation procedures, along with the loop of feedback. In addition, the researcher clarified the reference frame of the instructional plan such as: target population, instructional environment, psychological climate, and budget to be as guidance for the planner during her/his planning. At the end, the researcher draws an ideal picture of the instructional plan by checking the adequacy and consistency of its items. The research came along with applications to be as recommendations for the people who are interested in educational planning and development affairs.
Students' Attitudes toward Homework in Amman City Schools
Authors: El-shar'a Ibrahim , Abed Osama
Published: April 2023

This study investigated students' attitudes toward homework in Amman City schools, and whether those attitudes are related to gender, grade level, achievement level, and school type. To accomplish the study goals, a questionnaire of six domains was developed and distributed to 1467 students in public and private schools. In general, results revealed that students held positive attitudes toward homework. Findings also indicated that there were statistically significant mean differences (α=0.05) in students' attitudes towards homework with respect to achievement level and school type, whereas no statistically significant mean differences were found with respect to gender and grade level. According to study results and their interpretation, it is recommended that homework should be varied for the reinforcement of positive attitudes among students with good and excellent achievement.

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اتجاهات الطلبة في مدارس مدينة عمان نحو الواجبات البيتية، وما إذا كانت اتجاهاتهم تختلف باختلاف: الجنس، والمرحلة الدراسية، ونوع المدرسة، ومستوى التحصيل. تكونت عينة الدراسة من (1467) طالباً وطالبة من طلبة المدارس الحكومية والخاصة. ولتحقيق أهداف الدراسة طوّر الباحثان مقياساً للاتجاهات نحو الواجبات البيتية. أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطلبة نحو الواجبات البيتية بشكل عام إيجابية بمتوسط مقداره (3.36). كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة نحو الواجبات البيتية تعزى إلى متغيريّ نوع المدرسة ومستوى التحصيل؛ وكانت الفروق لصالح المدارس الحكومية (3.39) مقارنة بالخاصة (3.22)، وللطلبة ذوي التحصيل المتوسط (3.42)، مقارنة بالجيد (3.34) والممتاز (3.34) (0.05= α)، في حين لم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الجنس، والمرحلة الدراسية. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بعدة توصيات منها: تنويع أشكال وأنماط الواجبات البيتية لتعزيز الاتجاهات الإيجابية لدى الطلبة ذوي التحصيل الجيد والممتاز.
The Effect of Using the Workshop Approach for Teaching Writing on Students' Writing Self-Perception
Authors: Al-alwan Ahmed
Published: April 2023

This study aimed to investigate the effect of using the workshop approach for teaching writing on students' writing self- perception. The population of the study consisted of all students in the seventh grade for governmental schools in the Directorate of Education/Salt. The study sample included (280) male and female students, and was divided into two groups: experimental group; they were (4) classes which were taught writing by workshop, and a control group; they were (4) classes which were taught writing by traditional method. The measure used was the self-perception scale (Bottomley, et al., 1997). The data was analyzed by using (t-test).The study results revealed that there are statistical significant differences in self-perception in writing in favor of the students who already taught by workshop writing with a mean of (21.08), whereas the mean of the students who already taught by traditional method was (15.75). According to this result, the researcher recommends to give necessary attention to teach by using this approach.

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اثر استخدام منحى ورش العمل في تعليم الكتابة على إدراك الطلبة لكتاباتهم. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم/السلط. وتكـونت عـينة الدراسة من (280) طالبا وطالبة، تم توزيعهم إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية وتكونت من أربع شعب وتعلم أفرادها الكتابة بواسطة ورش العمل، والمجموعة الضابطة تكونت من أربع شعب وتعلم أفرادها الكتابة بالطريقة التقليدية. وتم قياس إدراك الطلبة لكتاباتهم باستخدام المقياس المطور من قبل بوتوملي وزملائه ((Bottomley,etal. 1997. وتم تحليل البيانات باستخدام اختبار (ت). أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إدراك الطلبة لكتاباتهم لصالح الطلبة الذين تعلموا الكتابة بواسطة منحى ورش العمل؛ إذ بلغ متوسط درجاتهم (21.08 ) بينما بلغ متوسط درجات الطلبة الذين تعلموا الكتابة باستخدام الطريقة التقليدية (15.75). ووفقا لهذه النتيجة، يوصي الباحث بإعطاء أهمية لتعليم الكتابة بهذا المنحى.
Economic Characteristics of the Population in the Palestinian Territories in the Second Quarter of 2006 Compared with Those in 1997
Authors: Abu Saleh Maher
Published: April 2023

This study shows the factual features of the economic structure of the population in the Palestinian Territories. Its significance comes from the fact that this structure is one of the important principles and indicators whose results assist in devising developmental policies in all aspects of the populations’ life. The Social development plans, with all educational, cultural and health sides, etc. can't be implemented without economic development. Therefore, the relationship between them is indispensable. After studying and analyzing different elements embodied in this research, the following results have been the most important:
1) There have been arise in the percentage of unemployment and in the average of the economic activity – both in general and private ones.
2) The highest percentage of manpower in Palestinian Territories for males and females – appeared between ages of 35 to 39 years, that is, 58.3% in both sexes.
3) The majority of laborers of Palestinians working inside the Palestinian Territories make up 91.2% of manpower.
4) There has been arise in some economic activities in 2006, such as those in trade, restaurants, hotels, agriculture and forestry.
5) The average of the daily pay, of Palestinians working in Israel and settlements, has been twice as those working in the Palestinian Territories. Relying on to the above mentioned results, the following recommendations have been put forward:
- To work earnestly to accommodate thousands of Palestinians who were working in Israel and its settlements.
- To support agriculture, fishing and forestry with all possible means because this support will enhance people's steadfastness and prevent the Israelis from confiscating the land. - Ask the Palestinian researchers to carry out more at analytical and objective studies to determine the Palestinian organizations needs for specialized technical personnel.
- To raise the average daily pay in the Palestinian Territories with the aim of discouraging Palestinians to go and work in Israel and its settlements. - It is important to set up feasible studies that contribute to the solution of the problem of unemployment, especially in Gaza Strip where the rate has risen to 34%.
Factors that Affect the Use of Information Technology in the Process of Education in North Palestinian Schools
Authors: Abdalhaq Baker , Yasin Ismail
Published: April 2023

This research aims to identify and interpret the psychological and social incentives that affect the adoption and use of IT (Information Technology) in Palestinian schools. It will attempt to help find ways to overcome the potential obstacles that obstruct the ideal use of IT in the educational sector. In this research, the influence of social and psychological variables on IT use in schools was examined using TAM (Technology Acceptance Model). It was found that age, English language skills, computer skills and technology availability have a positive impact on the teachers' attitude towards IT and the use of IT in the educational process.

يهدف البحث إلى فهم الدوافع النفسية والاجتماعية للمدرسين نحو استخدام وتبني تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية ومدى تقبلهم لها، ما يساعد على إزالة المعوقات التي قد تحول دون الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا في العملية التعليمية. تُطَبق الدراسة نموذج TAM (نموذج تقبل التكنولوجيا) الذي يحاول تفسير دوافع تقبل واستخدام تكنولوجيا المعلومات، تبين أن العمر والتمكن من اللغة الإنجليزية والمهارات في استخدام الحاسوب و توفر الانترنت والبرمجيات وتوفر جهاز الحاسوب في المنزل لدى المعلم له ارتباط إيجابي وقوي مع اعتقاد المعلم بسهولة استخدام تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية، ويؤدي إلى توجهه نحو استخدام التكنولوجيا.
Aspects of Negative Behaviors among Students in the Basic Stage from the Viewpoint of Teachers and Mechanisms of Coping With them
Authors: Barakat Zeiad
Published: April 2023

This study aimed at identifing the aspects of negative behaviors among students in the basic stage from the viewpoint of teachers and mechanisms of coping with them. To achieve this aim, instruments were administered to a sample of 832 teachers (413 males and 419 females). Results revealed the following:
1) The level of the teachers' evaluation of the student's aspects of negative behaviors in the basic stage was average, while their coping with them was high.
2) The most frequent five aspects of the student's negative behaviors were arranged as follows: Scribbling on walls, talking without permission, cursing, kicking others, and mess. In contrast, the least frequent five aspects were arranged as follows: walking in class, hand clapping, calling, making noise, and using obscene words and expressions. The arrangement of the domains of negative behavior aspects were as follows: aggressive behavior domain, verbal behavior domain, and motor behavior domain.
3) The most frequent five mechanisms used by teachers to cope with the negative behavior of the students were arranged as follows: ignorance, time-out, engagement, attractive methods, and constructing human relations with students. The least frequent five mechanisms arranged were as follows: humor, identifying causes of behavior, punishment, guidance, and cooperative learning. The arrangement of the styles domains was as follows: social, psychological, and educational.
Applicability of the 2004 ALI / UNIDROIT Principles of Transnational Civil Procedure
Authors: Dawwas Amin
Published: April 2023

This research deals with the Transnational Civil Procedure Principles adopted by the American Law Institute (ALI) and the International Institute for the Unification of Private Law (Unidroit), in Rome, in 2004. It emphasizes the importance of these Principles in the field of international commercial arbitration; these Principles are the first instrument as such that deals with civil procedure, especially because the experience of international conventions in this field was not satisfactory. This research stipulates the matters addressed by the Principles. It also clarifies the cases of their application, whether by the agreement of the parties or by the adoption of the principles by the legislature. In order to cope with the international development and to encourage the foreign trade, it was finally recommended that the legislature in the Arab countries should adopt these Principles as special civil procedure rules for the matters they address, namely the transnational adjudication. The legislature may also constitute a special court to apply the Principles to all disputes in the transnational commercial (and civil) matters.
The Effect of Teaching Natural Science Using Learning Cycle(5E's) on Developing the Basic Knowledge Economy Skills Among the Educational Sciences Faculty Students in Jordan
Authors: Ibrahim Bassam
Published: April 2023

This Study aimed at investigating the effect of teaching natural science course using learning cycle (5E's) on developing the basic knowledge economy skills among the Educational Sciences Faculty students in Jordan. The subjects of the study consist of (60) male and female students, were chosen from UNRWA Educational Sciences Faculty, then divided into two groups: the experimental group which consist of 30 students, taught Natural Science subject using learning cycle(5E's) method and the control group which consist of 30 students, taught the same subject using traditional method. Results revealed significant differences between the two groups in the basic knowledge economy skills attributed to the teaching method in favor of the experimental group. Based on this finding, appropriate recommendations were suggested.
The Availability of Science Processes in Science Textbooks in the Stage of Basic Education in Palestine
Authors: Abu Jahjouh Yahya
Published: April 2023

This research aimed at identifying the basic and integrated science processes, which ought to be included in the textbooks of basic sciences, then finding out the availability of these processes in science textbooks of the basic education stage in Palestine. The researcher used the content analysis method. The researcher designed a special tool for content analysis where its validity and reliability were tested of repeating the analysis through time. Frequencies and percentages used for statistical treatment. Among the most important results of this research that the ten science textbooks was respectively as follows: (observing, communicating, data interpreting, experimenting, measuring, reasoning, using numbers, classifying, predicting, and hypothesizing). (629, 501, 225, 195, 148, 99, 73, 68, 46, 43, 8). (31%, 25%, 11%, 9.6%, 7%, 5%, 4%, 3%, 2%, 2%, 0.4%).

هدف البحث الحالي إلى تحديد عمليات العلم الأساسية والتكاملية التي ينبغي تضمينها في كتب العلوم الأساسية، ومن ثم الكشف عن مدى توافر تلك العمليات في كتب العلوم لمرحلة التعليم الأساسي بفلسطين، وقد اتبع الباحث أسلوب تحليل المحتوى أحد أساليب المنهج الوصفي، وصمم أداة تحليل محتوى خاصة لذلك، والتي تم التأكد من صدقها وثباتها بالأساليب المناسبة. إضافة إلى استخدام التكرارات والنسب المئوية للمعالجة الإحصائية. من أهم النتائج التي توصل إليها البحث الحالي: أن عمليات العلم وردت في كتب العلوم العشرة مجتمعة على النحو الآتي: الملاحظة، الاتصال، تفسير البيانات، التجريب، القياس، الاستدلال، استخدام الأرقام، التصنيف، ضبط المتغيرات، التنبؤ، فرض الفروض (629، 501، 225، 195، 148، 99، 73، 68، 46، 43، 8) مرة، وبنسب مئوية (31%، 25%، 11%، 9.6%، 7%، 5%، 4%، 3%، 2%، 2%، 0.4%) على الترتيب.