bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pendidikan Sosial dalam Perspektif ‘Abdullah Nashih ‘Ulwan (1928-1987 M.) (Studi Terhadap Kitab Tarbiyah al-Aulad fi al-Islam)
Authors: Anwar Zaini
Published: December 2023

This paper discusses the thought of ‘Abdullah Nashih‘ Ulwan (1928-1987 M.) about social education for children in his work Tarbiyah al-Aulad fi al-Islam, which focuses on methods in educating children and aspects of psychological change for adolescents. This paper explores the ideas of ‘Ulwan as outlined in his work specifically, using the content analysis method, in which the sentences of ‘Ulwan are analyzed one by one, so that the concept of planting social education for children is found. This discussion discovers four methods of Islamic social education in the perspective of ‘Abdullah Nāshih‘ Ulwān, which is to instill noble psychological principles, preserve the rights of others, maintain social ethics in general and social supervision and criticism. The application of these methods must consider aspects of changes in adolescent psychology, namely cognitive aspects, emotional aspects, moral aspects, social aspects, and aspects of religiosity.
Pendidikan Keimanan dalam al-Qur`an
Authors: Annova Fauzana
Published: December 2023

This paper discusses the education of faith in the Qur'an, this research is a philosophical normative study, and philosophical, substantial. The method used is descriptive analytic supported by authoritative sources. This study concludes that the implementation of faith education has several stages that must be passed, so that the cultivation of understanding of faith in students becomes easier. The first stage involves planting the root of the faith, namely monotheism (tauhid). After the creed of tauhid is firmly planted, after that it is continued with the cultivation of other pillars of faith. Faith education is declared successful if a person has the characteristics of a believer, namely khusyu’ in prayer, abstaining from useless deeds, purifying the soul with zakat, guarding genitals, keeping mandates and promises and always carrying out prayer rituals.
Optimalisasi Penerapan Authentic Assesment dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP-IT Al-Izhar Kota Pekanbaru
Authors: Roswati Roswati , Nurdiana Nurdiana , Susanty Fatimah Depi , Rahman Zikri
Published: December 2023

This study aims to find out and describe the optimization of the application of authentic assessment and the factors that influence the application of authentic assessment in learning English in Al-Izhar Junior High School, Pekanbaru. The research method used in this research is a qualitative method with an inductive descriptive approach. With the method of data collection using observation, interviews and documentation. The results of this study are in optimizing the application of authentic English learning assessment in Al-Izhar SMP-IT Pekanbaru City, researchers conclude that the English language teacher at Al-Izhar Pekanbaru IT Middle School has conducted an authentic assessment and needs to be improved again because there are still indicators that have not been implemented. The researcher's findings are that the teacher has: 1) measured all aspects of learning, namely performance and results or products, 2) conducted an assessment during the learning process until learning was completed, 3) used a verbal and written assessment in the form of vocabulary pronunciation and mastery of students' English vocabulary and writing, 4) using oral exams and written tests and not just based on tests, 5) giving assignments that reflect daily life and recounting experiences or activities on a daily basis, 6) emphasizing product quality or performance rather than single answers, 7) conduct in-depth assessments, 8) focus on developing students 'English proficiency, 9) develop mastery of learning material, 10) subject teachers in assessing students' emphasis on listening practice, listening skills, speaking , reading (reading) reading ) and writing ( writing ); and 11) instruments in the form of tests and non-tests. There are supporting factors and inhibiting factors, research findings on supporting factors in SMP-IT. Al-Izhar Pekanbaru City, namely: (1) the competency of the teacher, (2) the readiness of the students, (3) the principal's leadership pattern, (4) the realization of a conducive learning environment, and (5) the existence of extra-curricular activities. The inhibiting factors encountered by English subject teachers in applying authentic assessment are: a) the lack of socialization about the 2013 curriculum, because authentic assessment is basically a necessity in the 2013 curriculum; b) the assessment of attitudes in English subjects does not cover the whole assessment of attitudes that are not like the subjects of citizenship education and Islamic Religious Education.
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SE-KOTA PEKANBARU
Authors: Rahmah Ismiyatul
Published: December 2023

Abstrak: This research was instigated by the low of teacher performance problem.  It could be seen from indications happening—there were teachers who were late to come to school, so they were late to do the learning activities, there were teachers who did not show their creativity in developing learning material actively, the lesson plan made by them used monotonous media, there were teachers who were lack of various and newest methods directing to student activeness, the teachers tended to use the old methods such as lecturing, discussing, and taking notes, there were teachers who were not yet able to manage  the classneatly and comfortably, and there were teachers who let the chairs scattered when they wanted to begin the learning activity.  Those phenomena showed the teacher performance that was not yet maximum and still on low category.  This research aimed at knowing the influence of pedagogical competence and spiritual quotient toward teacher performance at Islamic Junior High Schools in Pekanbaru.  Descriptive statistical and inferential analysis techniques were used in this research to obtain the data.  All teachers ofIslamic Junior High Schools in Pekanbaru were the population of this research, there were 3State Islamic Junior High Schools in Pekanbaru and 165 teachers.  Total sampling technique was used in this research, and 35 Islamic Education subject teachers were selected.  Based on the research findings, 1) there was aninfluence of pedagogical competence toward teacher performance at Islamic Junior High Schools in Pekanbaru, it meant that the higher pedagogical competence was, the higher teacher performance would be in doing their tasks; 2) there was aninfluence ofspiritual quotient toward teacher performance at Islamic Junior High Schools in Pekanbaru, it meant that the higher spiritual quotient was, the higher teacher performance would be in doing their tasks and responsibilities at the school; and 3) there was aninfluence of pedagogical competence and spiritual quotient toward teacher performance at Islamic Junior High Schools in Pekanbaru.  Pedagogical competence and spiritual quotient in real determined and contributed to the better teacher performance.  The influence of both variablespedagogical competence and spiritual quotient toward teacher performance was 31.5%, and the rest 68.5% was not discussed in this research.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KURIKULUM 2013
Authors: Zaman Nurul
Published: December 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Nilai-nilai pendidikan Islam dalam kurikulum 2013. Penelitian ini didesain dalam bentuk penelitian kepustakaan atau Library research yang menggunakan berbagai sumber kepustakaan sebagai sumber data penelitian. Penelitian Kepustakaan atau Library research adalah telaah yang berkaitan dokumen yang akan diteliti, maka secara metodologis pendekatan yang digunakan adalah penomenologi. Teknikanalisi yang digunakan adalah  dengan menggunakan langkah-langkah,yaitu (1) Pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) menarik kesimpulan/ verivikasi.Adapun hasil penelitian ini adalah: 1) Bahwa dalam kurikulum 2013 terdapat nilai-nilai pendidikandikan Islam seperti; a) Nilai pendidikan Islam Imaniyah; b) Nilai pendidikan Khulukiyah; c) Nilai pendidikan Islam Fikriyah ; d) Nilai pendidikan Islam Jasadiyah.
Toleran dan Bijaksana sebagai Sifat dan Kepribadian Guru dalam Perspektif Hadis
Authors: Ramadhani Nabila Ishmah , Yuliharti Yuliharti
Published: December 2023

This article aims to examine tolerance and wisdom as the nature and personality of the teacher in the perspective of hadith.  This type of research is library research using data analysis techniques in the form of content analysis techniques.  In this study, it was found that hadith narrated by Muslim from Mu'awiyah bin Al-Hakam As-Sulamiy explained about the prohibition of speaking in prayer and a teacher.  The nature of an teacher exemplified by the Prophet Muhammad in the hadith when facing mistakes or violations committed by his students is gentle, tolerant and wise.  Finally, it can be concluded that in the classroom and outside the classroom, in order to achieve a good teaching and learning process, teachers must be wise in dealing with the many opinions of students without intervening and blaming the opinions they express.
Pengaruh Pelaksanaan Tata Tertib dan Keteladanan Guru terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Authors: Muda Mujahidin , Zein Mas'ud , Bakhtiar Nurhasanah , Hendri Muspika
Published: December 2023

This study aims to see whether there is an effect of the implementation of discipline and exemplary teachers on student learning discipline in Islamic Religious Education learning at SMP Negeri Lima Puluh District, Pekanbaru City. This research is based on the problem of low student learning discipline. The research method uses quantitative research using correlational analysis techniques. The population in this study were all students of SMPN in Lima Puluh District, Pekanbaru City, totaling 2,459 people. The sample in this study was taken with a proportionate random sampling technique with the Slovin formula, namely 346 people. Data collection was done by using a questionnaire technique, the data collected was analyzed using multiple regression analysis, namely Y = a + b1X1 + b2 X2. The results of this study indicate the value of R2 (coefficient of determination) or R Square of 0.472 or 47.2%. This value can be interpreted that the change in the discipline of student learning by the change in the value of the independent variable in the implementation of discipline and teacher's role model is 47.2%, while 52.8% is determined by changes in other factors. The tcount value for the discipline implementation variable is 14,832 with sig. 0.000 is smaller than 0.05, this means that there is an effect of discipline implementation on student learning discipline and tcount for teacher exemplary variables is 2.234 with sig. 0.026 is smaller than 0.05, this means that there is an effect of teacher modeling on student learning discipline. It can be concluded that there is an influence between the implementation of discipline and teacher exemplary on student learning discipline in Islamic Religious Education learning at SMP Negeri Lima Puluh District, Pekanbaru City.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Karakter Menerima Pelajaran dalam Tinjauan Hadis
Authors: Anuhgra Yudha Okta , Abbas Yuliharti , Indra Adam Malik , Zulfira Zulfira
Published: December 2023

This paper describes the character of receiving lessons contained in the hadith narrated by Bukhari number 77. The purpose of this study is not only to add references for readers but also to increase the understanding of readers, especially educators, regarding the character of receiving lessons from their students in this Bukhari hadith number 77. The method used in this study is a literature study method, by collecting information relevant to the topics discussed through all written sources, both printed and electronic. And also internet searches, namely by searching for information related to the topics discussed via the internet using applications or websites. As a result, in the hadith, there are three types of students' characters in receiving lessons which are likened to fertile soil or earth, barren land, and flat slippery soil. So it can be concluded that the character of students in receiving lessons is divided into three. First, like fertile earth, where they can practice and teach it. Second, like a barren land, where they can teach but are unable to practice. Last, like a flat slippery ground, where they are unable to practice and teach it.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
PERENCANAAN PEMBELAJARAN DI SD TUNAS HARAPAN PATUMBAK (STUDI TENTANG POLA IDENTIFIKASI PERILAKU DAN KARAKTERISTIK AWAL PESERTA DIDIK)
Authors: Fauziyah Nur
Published: December 2023

Before deciding on a successful learning style to use in the classroom, teachers must first determine the fundamental features of their students. A teacher must be able to acknowledge the effectiveness of learning. During the learning process, teachers and students communicate with one another. Many educators still struggle to identify their students, which hinders the state of the learning process today. The learning process will be impacted by the student's preferred learning style, so the teacher needs to be aware of it. The teacher must create a lesson using the different learning preferences of each student in the class before the learning process can begin. It is crucial to work on improving instructor comprehension of this kind of student identification. A qualitative research methodology is the case study methodology. Peneliti mengandalkan masukan dari guru dan siswa. Penggunaan identifikasi ini mendorong pembelajaran yang efisien. Menurut temuan survei, mayoritas siswa kelas lebih menyukai pembelajaran auditori.
Perbandingan Pemikiran Imam Al Mawardi dan Imam Al Ghazali Tentang Adab Pendidik
Authors: Pohan Rusli Halomoan , Kadar Kadar , Alwizar Alwizar , Yusmaneli Yusmaneli , Nofrita Husnel , Hakim Sri Wahyuni
Published: December 2023

This study aims to find out the Comparison of the Thoughts of Imam Al Mawardi and Imam Al Ghazali About Educator's Adab. This research needs to be done, bearing in mind that the main educator's etiquette is that it can be formed by the factor of an educator. This means that an educator becomes a major determinant for sustainability in that education. In this study the authors used library research methods or (library research). Namely research that originates from the results of library data collection because the objects of study are the Adabud dunya book written by Imam Al Mawardi and the book Ihya Ulumuddin, Bidayatul hidayah, Minhajul Abidin, Ayyuhal Walad, written by Imam Al Ghazali. Therefore, the data that is needed is textual data, namely books about the manners of educators contained in these books and books. The data collection technique in this study was by digging up information from literary sources, data sources that have been collected, both primary and secondary. The data analysis technique used in this study is content analysis (content analysis). The end result of this research is that the etiquette of educators according to Imam Al Mawardi is fear of Allah SWT, an educator must practice what he knows, the educator must say what he does not do, like to spread and teach his knowledge to people who are studying . Meanwhile, the etiquette of educators according to Imam Al Ghazali is fear of Allah SWT, educators must be humble, and may not be arrogant, accepting people who want to learn from him, both young and old, because a student of knowledge is a very noble person.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Problematika Pelaksanaan Program Madrasah Diniyah Takmiliyah Wustha Al-Furqan Kandis
Authors: Zein Nurhayati , Murny Murny , Afrida Afrida , Mirawati Mirawati , Marwan Marwan
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program Madrasah Diniyah Takmiliyah Wustha (MDTW) dan problem yang terjadi dalam proses pelaksanaannya. Data diambil di MDTW Al-Furqan yang diintegrasikan dengan SMP Negeri 5 Kandis Kabupaten Siak. Pelaksanaan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan data dihimpun melalui obervasi dan wawancara dengan guru yang mengajar di MDTW lokasi penelitian. Program MDTW yang diarahkan oleh pihak Pemerintah Kabupaten Siak telah dilaksanakan oleh kepala sekolah dan guru. Namun ditemukan problem yang dihadapi oleh guru dalam menjalankan program MDTW yaitu lokasi merupakan daerah terpencil, tidak adanya panduan administrasi yang baku, pasilitas sekolah yang tidak mendukung, bervariasinya latar belakang siswa dan guru, serta tidak ada pendampingan dan pelatihan kepada guru dari pihak pemerintah dan institusi terkait. Menindaklanjuti problem yang dihadapi, guru hanya melaksanakan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki sehingga program tidak terlaksana dengan maksimal.
An Exploration of Students’ Foreign Language Speaking Anxiety in Classroom Presentation at SMAN 1 Kampar Timur
Authors: Zumarnis Sellina Rosa , Putriani Zelly
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kecemasan berbicara siswa dalam bahasa asing dan faktor-faktor yang berkontribusi terhadapnya dalam presentasi kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus di SMAN 1 Kampar Timur pada tahun ajaran 2022-2023. Sebanyak empat siswa kelas sepuluh dijadikan sampel penelitian dengan menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan wawancara satu lawan satu. Kuesioner FLCAS (Foreign Language Classroom Anxiety Scale) digunakan untuk mengukur tingkat kecemasan berbicara siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa mengalami tingkat kecemasan yang bervariasi, termasuk tingkat sangat cemas dan cemas. Dalam analisis data, delapan faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan berbicara siswa diidentifikasi. Faktor-faktor ini meliputi kurangnya rasa percaya diri, tata bahasa yang kurang baik, pengucapan yang buruk, ketakutan akan membuat kesalahan, ketakutan akan dicemooh, ketakutan akan penilaian negatif, kurangnya persiapan, dan ketakutan akan ujian. Hasil penelitian ini juga menyoroti pentingnya keterampilan tata bahasa dalam mengatasi kecemasan berbicara siswa. Terakhir, penelitian ini menyimpulkan bahwa kecemasan berbicara siswa tidak dapat hanya dinilai dari tingkat kecemasannya, melainkan juga harus mempertimbangkan faktor-faktor yang berkontribusi terhadapnya. Salah satu faktor utama adalah kurangnya persiapan untuk presentasi di kelas.
Manajemen Arsip dalam Ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru
Authors: Murniati Murniati , Sohiron Sohiron
Published: December 2023

Penelitian ini mengkaji tentang manajemen kearsipan dalam ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Informan utama dalam penelitian ini adalah kepala tata usaha dan informan pendukung adalah 2 orang staff tata usaha. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kearsipan dalam ketatausahaan Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru sudah baik, yaitu telah terlaksananya indikator arsip, yaitu pencatatan, pendistribusian, penggunaan, pemeliharaan, dan penghapusan arsip. Namun demikian masih ada pelaksanaan yang belum maksimal, terutama dalam hal penataan arsip.  Faktor penghambat dari manajemen kearsipan dalam ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru yaitu kurangnya ruangan yang memadai (sarana prasarana), sehingga berakibat sulit menemukan arsip kembali, serta belum pernah diadakan kegiatan pendidikan dan pelatihan bagi pegawai arsip. Solusi yang bisa dipakai untuk menghadapi kendala manajemen kearsipan dalam ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru, yaitu menyalin arsip-arsip ke komputer agar tidak hilang dan merenovasi/memperluas ruangan tata usaha serta mengadakan kegiatan pendidikan dan pelatihan bagi pegawai arsip.
Pengaruh Pelaksanaan Manajemen Konflik Terhadap Iklim Organisasi di Sekolah Menegah Pertama Negeri 1 Siak Hulu
Authors: Putri Rizki Adinda , Syaifuddin Syaifuddin
Published: December 2023

Iklim organisasi hal yang perlu menjadi perhatian bagi seorang pemimpin organisasi, karena dapat mempengaruhi keefektivitasan kinerja karyawannya. karena iklim organisasi yang mempengaruhi kinerja dan perilaku anggota organisasi, maka diperlukan pemimpin yang profesional dalam memimpin organisasi khususnya memecahkan masalah atau konflik yang terjadi dalam organisasi tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara pelaksanaan manajemen konflik terhadap iklim organisasi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu. Metode penelitan yang digunakan adalah kuantitatif. Tempat penelitian di SMP Negeri 1 Siak Hulu. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Untuk mengetahui korelasi pengaruh pelaksanaan manajemen konflik terhadap iklim organisasi, data dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment Persont. Hasil dari penelitian yang dilakukan dari Pengaruh Pelaksanaan Manajemen Konflik terhadap Iklim Organisasi yaitu 0,511 terletak antara 0,400- 0,700 yangg berarti korelasinya sedang atau cukup.
Penerapan Manajemen Kurikulum 2013 pada SMP Al-Azhar 37 Pekanbaru
Authors: Nainggolan Rasianna , Irawati Irawati
Published: December 2023

Penelitian ini mengkaji tentang penerapan manajemen kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian. Informan dalam penelitian ini terdiri dari  informen kunci yaitu waka kurikulum, dan informan pendukung kepala sekolah dan guru yang mengajar di SMP Al-azhar 37 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi serta observasi. Hasil penelitian menunjukan kurikulum 2013 di SMP Al-azhar sudah bagus, yang dimana hal tersebut dapat dilihat dari adanya perencanaan terlebih dahulu terhadap penerapan manajemen kirikulum 2013 di smp al-azhar 37 Pekanbaru kemudian bagaimana kesiapan sekolah untuk dapat menerapkan pemebalajaran berdasarkan kurikulum 2013 mulai dari segi sarana dan parasaran sekolah, bagaimana proses pembelajaran yang akan diterapkan, kesiapan dan kemampuan guru dan karyawan dalam penerapan kurikulum 2013 hal ini buktikan dengan diadakannya workshop terelebih dahulu terhadap guru dan karyawan. Untuk pengelolaan manajemen kurikulum 2013 di SMP  al-azhar 37 Pekanbaru di koordinir oleh waka kurikulum namun untuk pengelolaan dan pelaksanaannya semua pihak sekolah bekerja sama untuk mewujudkan manajemen kurikulum yang dapat mengemabangakan dan meningkatkan kualitas dari SMP Al-azhar 37 Pekanbaru.
Mutu Pelayanan Bimbingan Konseling Dalam Mengevaluasi Program Bimbingan Konseling Sekolah Menengah Atas Swasta Budi Satrya Tahun Akademik 2023-2024
Authors: Hayati Amal , Bayu Dian Reka , Butar Butar Nur Fadillah , Lestari Sinaga Runi Novita
Published: December 2023

The quality of guidance and counseling (GC) services in evaluating the GC program at the private high school Budi Satrya has become the focus of this research. Evaluating the GC program is essential to measure the efficiency, effectiveness, and success of the GC staff in implementing the program. The research results are expected to contribute to the development of knowledge in the field of education, especially in enhancing the quality of GC services in evaluating the GC program.The research findings indicate that the average score of students on the evaluation of the GC program is 84 out of the ideal score of 98. The highest score reached 98, while the lowest score was 62. The method used in this research is quantitative descriptive and statistical data analysis, with data collection through questionnaires filled out by 11th-grade students majoring in science. This research provides insights into the extent to which the GC program at the private high school Budi Satrya has successfully achieved its goals, and this has significant implications for improving the quality of GC services in the school.
Kajian Kebenaran Psikologi Eksistensial Rollo May Dalam Dunia Klinis
Authors: Ayu Widya Resti Gusti , Sumaryati Sumaryati , Urbayatun Siti
Published: December 2023

Psikologi eksistensial Rollo May adalah sebuah pendekatan yang sering digunakan dalam dunia klinis. Melihat banyaknya pendekatan psikoterapi yang menggunakan pendekatan eksistensial maka perlu dilakukan kajian terkait kebenaran hal ini. Kajian kebenaran adalah salah satu bagian dari komponen epistemologi. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka atau literatur review. Kajian ini menggunakan empat sumber jurnal yang sesuai. Sumber jurnal yang dikaji diperoleh dari google schoolar, neliti, dan SAGE. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori eksistensial memberikan manfaat dalam dunia klinis terutama dalam bidang psikopatologi dan psikoterapi. Diantaranya studi deskriptif eksistensial pada penderita penyakit kronis (kanker), peningkatan harga diri melalui terapi eksistensial untuk menurunkan gejala depresi, konseling eksistensial untuk meningkatkan kebermaknaan hidup pada penderita skizofrenia (studi kasus), dan konseling eksistensial humanistic untuk mengurangi kecemasan terhadap masa depan. Dengan demikian teori ini memiliki kebenaran koherensi dan pragmatis. Pendekatan eksistensial digunakan pada beberapa subjek dengan keluhan diantaranya gejala depresi, orang dengan penyakit kronis, skizofrenia dan kecemasan akan masa depan. Metode intervensi eksistensial mampu membuat subjek mengalami perubahan yang positif dan meningkatkan kualitas hidupnya.
Intervensi Kecemasan Pada Mahasiswa : Literature Review
Authors: Aninda Cahya Savitri Putu , Luh Indah Desira Swandi Ni
Published: December 2023

Mahasiswa yang mengalami kecemasan akan menarik diri dari lingkungan sosial, mudah tersinggung, sulit tidur. Hal-hal ini bisa mengganggu aktivitas dari mahasiswa maupun hasil akademik yang akan diperoleh oleh mahasiswa. Selain itu hal ini juga bisa berdampak negatif terhadap lingkungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hal-hal apa saja yang menjadi intervensi kecemasan pada mahasiswa. Penelitian ini disusun dengan kajian literatur deskriptif.  Kriteria inklusi dalam pencarian literatur yang digunakan 1) artikel diterbitkan dalam rentang waktu 10 tahun terakhir yaitu 2013-2022; 2) subjek penelitian pada literatur yaitu mahasiswa; 3) artikel membahas mengenai intervensi kecemasan pada mahasiswa. Penelitian ini menghasilkan temuan dan peneliti mengelompokkan 4 kategori intervensi kecemasan pada mahasiswa yaitu (1) cognitive therapy yang mencakup pelatihan berpikir positif, thought stopping, virtual reality, terapi relaksasi nafas, terapi tertawa, (2) behavior therapy yang mencakup expressive writing therapy, terapi relaksasi progresif, (3) art therapy yang mencakup mewarnai mandala, terapi warna hijau, dan (4) aromaterapi lavender.  Kata kunci: intervensi kecemasan mahasiswa, kecemasan, literature review
Alasan Kenapa Melakukan Internet Altruistik Behavior?
Authors: Aiyuda Nurul , Nasution Itto Nesyia , Irma Magdalena Ade , Syahrina Kartika
Published: December 2023

Berkembangannya era digital membawa perubahan perilaku individu. Perilaku yang kita kenal dalam keseharian sekarang sudah banyak ditemukan di dunia maya. Salah satunya adalah altruisme. Altruisme merupakan perilaku sukarela, sedang IAB atau internet altruistic behavioral adalah bentuk altruisme baru di era internet, yang adalah perluasan ke dunia maya dari perilaku altruistik di dunia fisik. Meskipun teori-teori terkait altruism sudah banyak berkembang, namun pergeseran perlaku ke dunia maya menjadi hal baru yang perlu di telaah lebih lanjut. Tulisan ini menggagas bagaimana perkembangan IAB dan kenapa individu memilih untuk melakukan IAB di banding altruism secara fisik. Telaah dilakukan dengan mengkaji berbagai literatur terkait IAB dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Melalui telaah diketahui beberapa alasan individu melakukan IAB karena beberapa hal yang melibatkan situasi personal, eksternal, maupun nilai pribadi. Temuan dapat menjadi referensi untuk meningkatkan motivasi IAB dengan beberapa faktor preditor yang tidak berbeda ketika melakukan altruism secara offline.
Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap terhadap Mata Kuliah Asesmen Minat, Bakat, Intelegensi dengan Intensi Perilaku Belajar pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Suska Riau
Authors: Sulastri Dewi , Hadi Cipto , Khairi Zuriatul , Husni Desma
Published: December 2023

Perilaku mahasiswa saat mengikuti proses pembelajaran mata kuliah AMBI didasari oleh intensi untuk berperilaku. Pengetahuan dan sikap merupakan faktor yang mempengaruhi intensi perilaku. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan sikap terhadap mata kuliah AMBI dengan intensi perilaku belajar pada mahasiswa Fakultas Psikologi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 219 mahasiswa yang telah menyelesaikan mata kuliah AMBI yakni angkatan 2016 sampai 2019, yang terdiri dari 36 sampel laki-laki dan 183 sampel perempuan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan accidental sampling, alat ukur disebar secara online menggunakan google form. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes pengetahuan mata kuliah AMBI, skala sikap terhadap mata kuliah AMBI dan skala intensi perilaku belajar. Berdasarkan analisis data regresi linear pengetahuan tidak memiliki hubungan secara langsung dengan intensi perilaku belajar, tetapi pengetahuan memiliki hubungan tidak langsung dengan intensi perilaku belajar yang dimediasi oleh sikap terhadap mata kuliah AMBI. Dengan demikian pengetahuan yang dimiliki mahasiswa belum tentu akan membuat mahasiswa memiliki intensi perilaku belajar yang kuat untuk mengikuti proses pembelajaran mata kuliah AMBI.
Psikoterapi Islam: Model Psikoterapi Taqwa
Authors: Dwinanda Poppy , Shofiah Vivik , Rajab Khairunnas
Published: December 2023

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi membuat persoalan baru bagi kehidupan manusia, seperti maraknya krisis mental, krisis moral, dan krisis spiritual. Krisis spiritual yang berasal dari kehampaan atau kekosongan hati (qalb), dapat diobati melalui metode psikoterapi Islam. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai psikoterapi Islam, khususnya model psikoterapi taqwa. Melalui metode library research penulis memperoleh informasi dari berbagai sumber tulisan yang relevan. Psikoterapi taqwa merupakan salah satu model psikoterapi Islam yang telah teruji dan terbukti secara ilmiah karena model psikoterapi taqwa dapat diterapkan secara fleksibel dan komprehensif. Model psikoterapi taqwa dilakukan melalui proses preventif, kuratif, dan konstruktif, sehingga pasien senantiasa dapat memelihara, mengendalikan, mempertahankan, mensugesti, dan memotivasi dirinya sendiri. Proses preventif dilakukan sebagai upaya menjauhkan dan meninggalkan diri dari perbuatan dosa. Proses kuratif merupakan bentuk pemaksaan diri pada individu supaya perbuatan salah dan dosa tidak terulang kembali dan menggantinya dengan perbuatan yang mendatangkan pahala sekaligus melakukan taubatan nasuha. Sedangkan proses konstruktif merupakan bentuk kesadaran diri yang secara permanen melakukan aktivitas ibadah, taat dan taqwa kepada Allah SWT, melakukan kebaikan-kebaikan, selalu berada dalam maslahat, serta menjauhi perbuatan dosa.
Keunggulan dan Hambatan Komunikasi dalam Layanan Kesehatan Mental pada Aplikasi Telemedicine Halodoc
Authors: Lisnarini Naurah , Suminar Jenny Ratna , Setianti Yanti
Published: December 2023

Keterbatasan jumlah psikolog yang tidak merata dan banyak terpusat di kota-kota besar, menjadi tantangan signifikan bagi kesehatan mental di Indonesia, karena mengakibatkan akses terbatas terhadap layanan konseling dan terapi bagi individu yang tinggal di daerah terpencil. Telemedicine seperti yang dilakukan oleh Halodoc, menjadi populer saat pandemi Covid-19. Aplikasi telemedicine memudahkan masyarakat mendapatkan bantuan untuk masalah kesehata mental. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan melakukan wawancara dengan psikolog, klien, dan keluarga klien untuk mencari tahu apa yang bagus dan sulit dalam menggunakan Halodoc untuk masalah kesehatan mental. Terdapat kelebihan dalam menggunakan Halodoc seperti privasi, bisa membuat janji sesuai waktu luang, menghemat waktu dan uang, serta lebih mudah diakses. Tapi juga ada masalah seperti tidak dapat melihat ekspresi tubuh, masalah teknis dan jaringan, sulit memahami masalah klien, dan susahnya membangun hubungan baik dengan psikolog. Sebagai kesimpulan, aplikasi telemedicine Halodoc menawarkan banyak manfaat layanan kesehatan mental, sementara tantangan tetap ada. Melalui model komunikasi yang tepat dan adaptasi berkelanjutan, telemedicine dapat terus merevolusi perawatan kesehatan mental, meningkatkan aksesibilitas, dan memberdayakan individu dan keluarga untuk aktif terlibat dalam kesejahteraan mental mereka.
Hubungan Antara Efikasi Diri dengan Pengambilan Keputusan Karir pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri
Authors: Alfarras M Naufal , Herwanto Jhon
Published: December 2023

Efikasi diri merupakan hal yang sangat penting dimiliki oleh siswa dalam proses pengambilan keputusan karir. Siswa dengan efikasi diri yang tinggi akan yakin pada kemampuannya dalam melakukan pengambilan keputusan karir yang sesuai dengan dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan pengambilan keputusan karir siswa kelas XI Madrasah Aliah Negeri. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan alat pengumpulan data berupa skala pengambilan keputusan karir (Conger, 1991) dan skala efikasi diri (Bandura, 1997). Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 109 siswa kelas XI Madrasah Aliah Negeri dengan teknik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu korelasi product moment pearson. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat hubungan antara efikasi diri dengan pengambilan keputusan karir pada siswa kelas XI Madrasah Aliah Negeri Kampar dengan nilai r = 0,351 (p = 0,000 < 0,01).
"I Sing the Body Electric": Embodied Presence in the Community of Inquiry Framework
Authors: Howell Crystal
Published: December 2023

Even prior to the COVID-19 pandemic, more K-12 teachers in the United States were teaching online than ever before, particularly in rural and economically distressed communities (US Department of Education, 2011), and since March 2020, nearly every teacher has become, at least for a little while, a virtual teacher. The purpose of this study was to better understand the embodied experiences of women “sojourner” teachers—that is, teachers who move among online, face-to-face, and hybrid teaching spaces (Howell, 2020). Working from a feminist poststructuralist perspective, I gathered qualitative data from four sojourner teachers in the Midwestern and Mid-Atlantic United States. These data revealed participants’ complex relationships with their bodies while teaching online and how their bodies fit into their perceptions of what it means to be a good virtual teacher. I argue that the current domains of the Community of Inquiry (CoI) framework (Garrison et al., 2000) are limited and would benefit from the explicit inclusion of embodiment to facilitate discussion about the interplay of physical and intellectual labor and, potentially, the real effects embodied identities have on teachers’ experiences in virtual classrooms.
Navigating Online Learning Through “Technological Frames"
Authors: Basdogan Merve , Bonk Curtis
Published: December 2023

This study is part of a larger critical discourse analysis (CDA) that examines technology-enhanced learning environments, such as online learning, e-learning, Web-based learning, computer-assisted learning, computer-mediated learning, and open and distance learning. The goal of this qualitative research was to analyze how educational technology scholars perceive and interpret technology in teaching and learning contexts. Using Carl Mitcham's typology of technological frames, which categorizes technology into four groups: (1) object, (2) knowledge, (3) activity, and (4) volition, we identified the types of technological frames that educational technology scholars use to define learning environments. The content analysis of nine semi-structured interviews showed that scholars primarily associate technology with volition (i.e., individuals’ motivations, desires, will, culture, and consent regarding technology), followed by activity (i.e., technology related actions such as designing, drafting, crafting, programming, and analyzing) and object (i.e., tools), while technology as knowledge (i.e., facts, explicit and implicit skills, recipes, rules, beliefs, descriptive laws, principles, and experiences) was the least referenced technological aspect. Additionally, we discovered a new aspect of technology called “space.” The findings provide theoretical and practical insights into the literature on technological frames in online and distance learning. Importantly, insights into possible directions for research on online learning in the coming decade are offered.
Conceptions of Time in Educational Technology
Authors: Fortman Jacob , Quintana Rebecca , Aguinaga Jacob
Published: December 2023

The adoption of technology-enhanced online learning platforms is transforming teaching and learning practices within and outside the university. As online learning and educational technology become increasingly ubiquitous, there is a need for equity-minded scholarship attending to the social, cultural, and political implications of the technology sustaining online learning. While prior literature has made important strides framing education technology within conversations of equity and justice, there is a lack of empirical research analyzing marketing material of education technology. This presents a significant gap in understanding for education researchers, as marketing material plays a significant role in shaping public perceptions of technology, and can be widely read among students, instructors, and university stakeholders before directly engaging with the tool. Given recent scholarly interest in the ways subjective understandings of temporality are implicated in learning design, the present study connects burgeoning interest in temporality towards corporate marketing material of learning design. Drawing on artifact analysis methods, we analyzed blog posts from Coursera and customer success stories from Microsoft that describe how their products are designed to support online learning. Our research questions include: (1) How does marketing material from two education technology companies shape subjective understandings of temporality in online learning? (2) How can these temporal representations be leveraged to promote equity-oriented pedagogical design? Results from our analysis show how time is constituted as an efficient and agentic resource, and as an orientation towards future careers. We discuss how these findings have implications for equity-oriented pedagogical design by linking conceptions of time to neoliberalism and humanization.
Detection And Management of Lower Body Deformity And Ulceration Extremity In People With A Lived Experience of Diabetes
Authors: Mahapatra Chinmaya , Kumar Awanish
Published: December 2023

Background: Diabetes is a silent killer, wherein prolonged poor glucose control could lead to acute diabetic ulcers that are responsible for foot ulcers in the lower body extremities. A diabetic foot is a skin sore formed as a result of skin tissue breaking down and exposing the tissue layers underneath. Chronic conditions of the disease lead to amputation of the limb which is a lifelong disability as well as morbidity.
Objective: We have compiled an interesting and informative review on diabetic foot ulceration. Topics and subtopics discussed in the article have scientific relevance for the readers of health management journals.
Main Outcome and Results: The cascade of events that lead to ulceration is responsible for degrading vascular changes in nerve fibers, resulting in poor motor neuropathy in the lower extremities. Therefore, detection of diabetic foot and ulceration in the early stage is crucial for proper disease management. Various tools in this regard have been used to detect and monitor diabetic foot occurrence apart from a conventional assessment such as the severity of the infection, infection of the skin, extent or size of the ulcer, depth of tissue infection, and loss of sensation from various parts of the lower body. Furthermore, recent advancement in medical technology has also given some critical diagnostic tools EMG (Electromyography), NCV (Nerve Conduction Velocity), PPG (Photoplethysmography), and SSEP (Somatosensory Evoked Potential).
Conclusion: The review discusses various complications related to people with a lived experience of diabetic foot ulcers and some advanced tools to diagnose them. Furthermore, a conclusive discussion on a holistic view of diabetic foot diagnosis methods and available treatments has been summarized which could be more explored for better detection/management of the disease.
Размещение информации об электронных ресурсах на сайте библиотеки как инструмент их продвижения
Authors: Гребенникова Ольга
Published: December 2023

В работе рассматривается проблема информирования пользователей библиотеки об электронных ресурсах через сайт. В связи с расширением электронной подписки ГПНТБ России насущной задачей является модернизация раздела сайта «Электронные ресурсы удаленного доступа». Предварительно был изучен опыт российских библиотек по размещению на своих сайтах информации об электронных ресурсах. Выполнен анализ основных технических и дизайнерских приемов организации раздела сайта, посвященного электронным ресурсам, важных для восприятия информации. Приведены примеры сайтов, где разделы организованы на основе базы данных ресурсов или статических HTML-страниц. Разобраны преимущества и недостатки каждого способа с точки зрения конечного пользователя. Представлена сравнительная характеристика разделов электронных ресурсов сайтов библиотек. Сделан вывод о необходимости создания базы данных ресурсов в составе раздела сайта «Электронные ресурсы удаленного доступа» для повышения информированности пользователей, функциональности раздела и, как результат, эффективности использования ресурсов.
Penguatan Bank Perekonomian Rakyat Berbasis Asas Demokrasi Ekonomi: Paradigma Keadilan Sosial
Authors: Diaz Marchethy Riwani
Published: December 2023

The increasingly complex and numerous fundamental problems in the financial sector are driving financial sector have encouraged reform of the financial industry through the omnibus law, Law Number 4 of 2023 concerning Development and Strengthening of the Financial Sector (UUP2SK). The main aim of the presence of UUP2SK is to improve and direct the financial sector to be able to face global dynamics, be fair, sustainable, stable and inclusive as an embodiment of economic democracy which ultimately leads to the creation of social justice. One way of strengthening the financial services sector is through expanding the business activities of People’s Economic Banks (BPR) in Article 13 paragraph (1) letter g UUP2SK which opens up opportunities for BPR’s to collaborate with other financial service institutions, one of which is fintech lending so that they can expand accessibility all levels of society regarding funding. Based on this, the aim of this writing is to find out the implications of the UUP2SK omnibus law on expanding BPR businesses and strengthening BPR based on economic democracy after UUP2SK in realizing social justice for society. This research is normative legal research using a statutory regulatory approach and a conseptual approach. The data used is secondary data through literature study of primary, secondary and tertiary legal materials. The results of this research show that expanding BPR cooperation with other financial service institutions, namely fintech lending, can be a solution for equalizing BPR in Indonesia, as a concretization of the principles of economic democracy in realizing social justice for all society. However, it is necessary to strengthen and improve the level of substance, structure, and legal culture by prioritizing the spirit of economic democracy to realize social justice for the entire community.
Postposiciones en cabécar
Authors: Lehmann Christian
Published: December 2023

Cabécar (Chibchan, Costa Rica) es rígidamente una lengua de ramificación a la izquierda en los niveles sintácticos inferiores, incluyendo postposiciones en lugar de preposiciones. Todas las funciones de una FN, excepto el absolutivo, están marcadas por una postposición. Mientras que las postposiciones gramaticales no son analizables, las más concretas, que se unen a participantes periféricos, adverbiales locales, temporales y de modo, pueden ser primitivas o complejas. Casi todas estas últimas se basan en sustantivos relacionales. Las postposiciones concretas pueden dividirse provechosamente en orientadas al evento y orientadas al participante; estas últimas marcan su complemento como predicado secundario sobre un actante del verbo. Las postposiciones primitivas se evalúan en cuanto a su grado de gramaticalización según un conjunto de criterios. Como resultado, se acercan a los sufijos de caso, pero no alcanzan este objetivo.
El sistema de adposiciones del chichimeco
Authors: Hernández Chincoya Francisco , Mora Bustos Armando
Published: December 2023

En este trabajo se describe el sistema de adposiciones del chichimeco jonaz; esta lengua presenta un sistema de adposiciones reducido. Fenómeno común en algunas lenguas de la familia otomangue (Ortiz et al 2018) el cual está asociado a sistemas mixtos formados por adverbios locativos, sustantivos relacionales, verbos posicionales y locativos. El morfema βa exhibe un comportamiento propio de una adposici.n esto en cuanto a su disposición como forma gramatical espec.fica. Las propiedades gramaticales y semánticas de este morfema están descritas de manera puntual; igualmente, se presentan los rasgos formales. Teniendo en consideraci.n el sistema tonal de la lengua se señalan las propiedades prosódicas y morfofonológicas en función del elemento que toma como anfitrión la forma βa. También se presentan las propiedades funcionales de esta posposición, las cuales se relacionan con la expresión de la noción de instrumento, la formación de sustantivos relacionales, los cambios de ruta y la cuantificación de eventos. En la parte final del trabajo, se propone que esta forma βa, dentro del ámbito oracional, presenta rasgos propios de los aplicativos, y en el ámbito de la frase nominal codifica referencia específica.