bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Real-World Performance of a Reverse-Horn Vent
Authors: Kuk Francis , Keenan Denise , Lau Chi-Chuen , Dinulescu Nick , Cortez Richard , Keogh Patricia
Published: April 2008

The present study compared differences in subjective and objective performance in completely-in-the-canal (CIC) hearing aids with conventional uniform 1.5 mm parallel vents and another with a reverse horn vent where the diameter increased from 1.5 mm on the lateral faceplate to 3 mm
on the medial opening of the hearing aid. Nine hearing-impaired persons with a high-frequency hearing loss participated. The test battery included unaided in situ thresholds, amount of available gain before feedback, speech in quiet, speech in noise (HINT), subjective ratings of hollowness
and tolerance, objective measures of the occlusion effect, and real-ear aided response. Results showed less available gain before feedback but less occlusion effect for subjective ratings and objective measures with the reverse horn vent. This type of vent design may be useful to increase
the effective vent diameter of custom (including CIC) hearing aids. El presente estudio compara las diferencia subjetivas y objetivas en el desempeño con auxiliares auditivos completamente dentro del canal (CIC) con orificios de ventilación paralelos, de 1.5 mm, uniformes y convencionales,
y con orificio de ventilación de cuerno reverso, donde el diámetro se incrementa de 1.5 mm en la placa lateral a 3 mm en la apertura medial del auxiliar auditivo. Participaron nueve personas con hipoacusia en las altas frecuencias. La batería de pruebas incluyó
umbrales in situ no amplificados, cantidad de ganancia disponible antes del inicio de la retroalimentación, lenguaje en silencio, lenguaje en ruido (HINT), apreciación subjetiva de sonido hueco y tolerancia, medidas objetivas del efecto de oclusión, y respuesta amplificada
de oído real. Los resultados mostraron una menor ganancia disponible antes de la retroalimentación, pero un menor efecto de oclusión en las apreciaciones subjetivas y en las medidas objetivas con el orificio de ventilación de cuerno reverso. Este tipo de ventilación
puede ser útil para incrementar el diámetro efectivo de dicha ventilación en auxiliares auditivos hechos a la medida (incluido el CIC).
The Chinese Hearing Questionnaire for School Children
Authors: Bu Xingkuan , Li Xiaolu , Driscoll Carlie
Published: April 2008

Hearing loss is the most common of all disabilities in China, with three million of the 1.4 billion population affected. Recently, the release of an official neonatal hearing screening consensus has drawn attention to the importance of continued surveillance throughout childhood and
the need for a system that is suited to the Chinese situation. The current research aimed to develop and evaluate a questionnaire for mass screening of school children in China. In Jiangsu Province, 317 rural students were screened using the Chinese Hearing Questionnaire for School Children
(CHQS) and otoacoustic emissions (OAE). Test performance measures for the questionnaire method revealed average overall accuracy (A' = 0.54), while higher system accuracy was obtained for the OAEs (A' = 0.85). The OAE screening also produced very high efficiency and specificity
values with reasonable sensitivity. Unlike the OAE protocol, the CHQS will require substantial modification to improve its sensitivity prior to utilization as a mass screening tool. Los trastornos auditivos son la forma más común de discapacidad en China, con 3 millones afectados
en una población de 1.4 billones. Recientemente, la presentación de un consenso oficial sobre tamizaje auditivo neonatal ha llamado la atención sobre la importancia de una vigilancia continua a través de la infancia y sobre la necesidad de establecer un sistema
adecuado a la situación china. La actual investigación tuvo el propósito de desarrollar y evaluar un cuestionario para tamizar masivamente a los niños escolares en China. En la provincia de Jiangsu, se evaluó a 317 estudiantes rurales utilizando emisiones
otoacústicas (OAE) y el Cuestionario Chino de Audición para Niños Escolares (CHQS). Las mediciones del desempeño para el método de cuestionario revelaron una exactitud promedio global (Á = 0.54), mientras que se obtuvo una exactitud mayor con las OAE
(Á= 0.85). El tamizaje con OAE también produjo valores muy altos de eficiencia y especificidad, con una sensibilidad razonable. A diferencia del protocolo de las OAE, el CHQS requerirá de modificaciones sustanciales para mejorar su sensibilidad antes de su utilización
como herramienta masiva de tamizaje.
Event-Related Brain Potentials Elicited by Semantic and Syntactic Anomalies during Auditory Sentence Processing
Authors: Faustmann Anja , Murdoch Bruce E. , Finnigan Simon P. , Copland David A.
Published: April 2008

The present study examined auditory event-related potential (ERP) responses to sentence-embedded syntactic (phrase structure) and semantic violations. Syntactic violations were found to elicit a centroparietal negativity peaking at around 350 msec, followed by a P600. Semantic anomalies
elicited an N400 as well as a late centroparietally distributed positivity. The shorter latency and different morphology of the negativity observed in response to phrase structure violations compared to semantic anomalies indicate that the observed negativities are to some extent functionally
different, suggesting that phrase structure information is processed prior to lexical-semantic information. The finding of a P600 in response to semantic anomalies suggests that the latter component reflects processes of reprocessing that are based on syntactic and semantic aspects of the
sentence. El presente estudio examinó los potenciales auditivos relacionados con el evento (ERP) como respuesta a violaciones sintácticas (estructura de la frase) y semánticas contenidas en medio de oraciones. Se encontró que las violaciones sintácticas generaban
picos de negatividad centro-parietales cerca de los 350 mseg, seguidos de una P600. Las anomalías semánticas producían una N400 así como una positividad tardía distribuida en forma centro-parietal. La latencia más corta y la morfología diferente
de la negatividad, observada en respuesta a violaciones en la estructura de la frase y comparada con las anomalías semánticas, indica que las respuestas negativas observadas son en cierta forma funcionalmente diferentes, sugiriendo que la información sobre la estructura
de la frase se procesa antes que la información léxico-semántica. El hallazgo de un efecto P600 en respuesta a anomalías semánticas sugiere que el componente sub-siguiente refleja procesos de reprocesamiento que están basados en aspectos sintácticos
y semánticos de la oración.
Speech Recognition in Multitalker Babble Using Digits, Words, and Sentences
Authors: McArdle Rachel A. , Wilson Richard H. , Burks Christopher A.
Published: April 2008

The purpose of this mixed model design was to examine recognition performance differences when measuring speech recognition in multitalker babble on listeners with normal hearing (n = 36) and listeners with hearing loss (n = 72) utilizing stimulus of varying linguistic complexity (digits,
words, and sentence materials). All listeners were administered two trials of two lists of each material in a descending speech-to-babble ratio. For each of the materials, recognition performances by the listeners with normal hearing were significantly better than the performances by the listeners
with hearing loss. The mean separation between groups at the 50% point in signal-to-babble ratio on each of the three materials was ~8 dB. The 50% points for digits were obtained at a significantly lower signal-to-babble ratio than for sentences or words that were equivalent. There were no
interlist differences between the two lists for the digits and words, but there was a significant disparity between QuickSIN™ lists for the listeners with hearing loss. A two-item questionnaire was used to obtain a subjective measurement of speech recognition, which showed moderate correlations
with objective measures of speech recognition in noise using digits (r = .641), sentences (r = .572), and words (r = .673). El propósito de este diseño de modelo mixto fue examinar diferencias en el desempeño de reconocimiento, cuando se miden reconocimiento del lenguaje
en medio de balbuceo de hablantes múltiples, en sujetos con audición normal (n = 36) y sujetos con hipoacusia (n = 72), usando estímulos de complejidad lingüística variada (dígitos, palabras y frases). Todos los sujetos se sometieron a dos ensayos de
dos listas de cada tipo de material en tasas descendentes de lenguaje/balbuceo. Para cada uno de los materiales, el desempeño de reconocimiento por parte de los sujetos normo-oyentes fue significativamente mejor que el desempeño de aquellos con hipoacusia. La separación
media entre los grupos en el punto del 50% de las tasas señal/balbuceo en cada uno de los tres tipos de materiales fue ~8 dB. El 50% de los puntos para dígitos se obtuvo a una tasa señal/balbuceo significativamente menor que para frases o palabras que eran equivalentes.
No existieron diferencias inter-listas entre las dos listas de dígitos y palabras, pero hubo una disparidad significativa entre las listas de QuickSIN™ para los sujetos con hipoacusia. Se utilizó un cuestionario de dos elementos para obtener una medición subjetiva
del reconocimiento del lenguaje, que mostrara una correlación moderada con medidas objetivas de reconocimiento del lenguaje en ruido usando dígitos (r = .641), frases (r = .572) y palabras (r = .673).
Evaluating Treatments for Ménière's Disease: Controversies Surrounding Placebo Control
Authors: Hamill Teri A.
Published: April 2008

Although double-blind experimental designs are considered the gold standard for documenting treatment effectiveness, many treatments for Ménière's disease have not been evaluated using this methodology. Particularly with a disease characterized by exacerbation and remission,
carefully controlled, long-term studies are required. The nature of the placebo effect is described in this article, and the concept of debonafide effect introduced. Ideally, patients should be given treatments supported by evidence-based medicine that have the lowest possible risk of side
effects. However, risk minimization may dictate using treatments that have not been proven effective and may evoke debonafide effects. A pesar de que los diseños experimentales a doble ciego se consideran el estándar de oro para documentar la efectividad de un tratamiento, muchas
terapias para la enfermedad de Ménière no han sido evaluadas utilizando esta metodología. Con una enfermedad caracterizada particularmente por exacerbaciones y remisiones se requieren estudios cuidadosamente controlados y a largo plazo. Se describe en este artículo
la naturaleza del efecto placebo y se introduce el concepto del efecto debonafide. Idealmente, los pacientes deberían recibir tratamientos apoyados por una medicina basada en evidencia que tengan el más bajo riesgo posible de efectos secundarios. Sin embargo, la minimización
del riesgo puede dictar la utilización de tratamientos que no han demostrado ser efectivos y que pueden provocar efectos debonafide.
An Update on the Surgical Treatment of Ménière's Diseases
Authors: Ghossaini Soha N. , Wazen Jack J.
Published: April 2008

Various surgical procedures have evolved for the treatment of Ménière's disease patients who are refractory to medical therapy. These can be in the form of conservative surgeries as in endolymphatic sac surgery or in the form of destructive procedures. The latter include
labyrinthectomy and vestibular nerve section, which result in deafferentation of the vestibular end organ. In the past decade, intratympanic therapy with gentamycin and steroids has evolved as new methods for the treatment of Ménière's disease. The literature witnesses controversies
in the effectiveness of endolymphatic sac surgery in the treatment of Ménière's disease. The choice of the surgical procedure depends on the degree of serviceable hearing, the severity of the spells, and the condition of the contralateral ear. The most commonly used procedures
in the treatment of Ménière's disease and their indications are reviewed. Se han desarrollado varios procedimientos quirúrgicos para pacientes con enfermedad de Ménière quienes son refractarios a la terapia médica. Estos pueden ser enfoques conservadores
como en la cirugía del saco endolinfático, o en la forma de procedimientos destructivos. Estos últimos incluyen la laberintectomía y la sección del nervio vestibular, lo que produce una interrupción en la aferencia del órgano periférico
vestibular. En la última década, la terapia intra-timpánica con gentamicina y esteroides ha evolucionado como un nuevo método de tratamiento de la enfermedad de Ménière. La literatura muestra controversias en la efectividad de la cirugía del
saco endolinfático para el tratamiento de la enfermedad de Ménière. La escogencia del procedimiento quirúrgico depende del grado de audición útil, de la severidad de los ataques, y de las condiciones del oído contralateral. Se revisan los procedimientos
más comúnmente utilizados en el tratamiento de la enfermedad de Ménière y sus indicaciones.
Routine Use of the Crystal Device Integrity Testing System in Pediatric Patients
Authors: Monin Daniel L. , Kazahaya Ken , Franck Kevin H.
Published: April 2008

Crystal Device Integrity Testing System (CITS), the first commercially available testing system of its type, allows rapid assessment of cochlear implant function by measuring averaged electrode voltages—the scalp-recorded fields generated by electrode currents. We describe our
experience performing routine integrity tests on 44 pediatric cochlear implant patients using the CITS. We present our findings focusing on the monopolar and common ground scans to provide a framework from which CITS scans can be evaluated in the future. We also describe selected cases in
which abnormal results using the CITS influenced clinical treatment, demonstrating the utility of performing routine integrity tests. El Sistema de Evaluación de la Integridad del Dispositivo de Cristal (CITS), el primer sistema de evaluación comercialmente disponible de este
tipo, permite una rápida evaluación de la función del implante coclear, midiendo los voltajes promediados de los electrodos – los campos de registro en el cráneo generados por las corrientes de los electrodos. Describimos nuestra experiencia utilizando el
CITS. Describimos nuestra experiencia realizando pruebas rutinarias de integridad en 44 pacientes pediátricos con implantes cocleares usando el CITS. Presentamos nuestros hallazgos concentrándonos en las revisiones mono-polares y de campo común, para aportar un marco desde
el cuál los estudios con el CITS puedan ser evaluados en el futuro. También describimos casos selectos en los que resultados anormales utilizando el CITS influyeron en el tratamiento clínico, demostrando la utilidad de realizar pruebas rutinarias de integridad.
The Effect of Intensity on Pitch in Electric Hearing and Its Relationship to the Speech Perception Performance of Cochlear Implantees
Authors: Umat Cila , McDermott Hugh J. , McKay Colette M.
Published: April 2008

This study investigated the effect of intensity on pitch in electric hearing and its relationship to the speech perception ability of cochlear implantees. Subjects were 13 adult users of the Nucleus 22 cochlear implant system, using either the Spectra22 or ESPrit22 speech processor
and the SPEAK speech processing strategy. A multidimensional scaling technique was employed. Speech perception was measured using sentences and vowels. All measurements were performed in a soundfield condition, and subjects wore their own speech processors with their normally used settings.
Results showed a significant correlation between the degree of deviation of the subjects' stimulus spaces from the "ideal" space and subjects' performance with the sentences, but not with the vowels. A significant correlation was found between subjects' response variability in performing
the multidimensional scaling task and their speech perception measures, suggesting that spectral smearing or underlying cognitive abilities might affect implantees' speech perception performance. Este estudio investiga el efecto de la intensidad sobre el tono en auxiliares auditivos eléctricos
y su relación con la capacidad de percepción del lenguaje en individuos con implante coclear. Se incluyeron 13 adultos usuarios del sistema de implante coclear Nucleus 22, utilizando el procesador de lenguaje Spectra22 o el ESPrit22, y la estrategia de procesamiento SPEAK. Se
empleó una técnica de ordenamiento en escalas multidimensionales. La percepción del lenguaje fue medida usando frases y vocales. Todas las medidas fueron realizadas en condición de campo sonoro, y los sujetos utilizaron sus propios procesadores de lenguaje, en sus
ajustes habituales. Los resultados mostraron una correlación significativa entre el grado de desviación de los espacios del estímulo para los sujetos a partir del espacio "ideal", y el desempeño de los sujetos con las frases pero no así con las
vocales. Se encontró una correlación significativa entre la variabilidad de respuesta de los sujetos para realizar las tareas de la prueba de escalas multidimensionales y sus medidas de percepción del lenguaje, sugiriendo que la disposición espectral o las capacidades
cognitivas subyacentes pueden afectar el desempeño en cuanto a la percepción del lenguaje de los implantados.
Objective Detection of Auditory Steady-State Responses: Comparison of One-Sample and q-Sample Tests
Authors: Cebulla Mario , Stürzebecher Ekkehard , Elberling Claus
Published: April 2008

Auditory steady-state responses (ASSR) are expected to be useful for the objective, frequency-specific assessment of hearing thresholds in small children. To detect ASSR close to the hearing threshold, a powerful statistical test has to be applied. At present, so-called one-sample tests
are used. These tests only evaluate the phase, or the phase and amplitude, of the first harmonic, that is, the fundamental frequency. It is shown that higher harmonics with significant amplitudes are also contained in the ASSR spectrum. For this reason, statistical tests that only consider
the first harmonic ignore a significant portion of the available information. The use of a q-sample test, which, in addition to the fundamental frequency, also includes higher harmonics in the detection leads to a better detection performance. The evaluation of test performance uses both detection
rate and detection time. Se supone que las respuestas auditivas de estado estable (ASSR) son útiles para la evaluación objetiva y con especificidad frecuencial de los umbrales auditivos en niños pequeños. Para detectar las ASSR cercanas al umbral de audición,
una prueba estadística poderosa debe aplicarse. En el momento presente, se utilizan las llamadas pruebas de una muestra. Estas pruebas evalúan solo la fase, o la fase y la amplitud del primer armónico; esto es, la frecuencia fundamental. Se ha demostrado que armónicos
más altos con amplitudes significativas están contenidos en el espectro de las ASSR. Por esta razón, las pruebas estadísticas que sólo consideran el primer armónico ignoran una porción significativa de la información disponible. El uso
de una prueba de muestra "q", la cuál, además de la frecuencia fundamental incluye armónicos superiores en la detección, conduce a mejores desempeños de detección. La evaluación del desempeño de la prueba utiliza tanto una tasa
de detección como un tiempo de detección.
Outcomes of Clinical Trial: Tinnitus Masking versus Tinnitus Retraining Therapy
Authors: Henry James A. , Schechter Martin A. , Zaugg Tara L. , Griest Susan , Jastreboff Pawel J. , Vernon Jack A. , Kaelin Christine , Meikle Mary B. , Lyons Karen S. , Stewart Barbara J.
Published: April 2008

A controlled clinical study was conducted to evaluate prospectively the clinical efficacy of tinnitus masking (TM) and tinnitus retraining therapy (TRT) in military veterans having clinically significant tinnitus. Qualifying patients were placed into the two groups in an alternating
manner (to avoid selection bias), and treatment was administered at 0, 3, 6, 12, and 18 months. Outcomes of treatment were evaluated using three self-administered tinnitus questionnaires (Tinnitus Handicap Inventory, Tinnitus Handicap Questionnaire, Tinnitus Severity Index) and the verbally
administered TRT interview forms. Findings are presented from the three written questionnaires, and from two of the interview questions (percentage time aware of, and annoyed by, tinnitus). Outcomes were analyzed on an intent-to-treat basis, using a multilevel modeling approach. Of the 123
patients enrolled, 118 were included in the analysis. Both groups showed significant declines (improvements) on these measures, with the TRT decline being significantly greater than for TM. The greater declines in TRT compared to TM occurred most strongly in patients who began treatment with
a "very big" tinnitus problem. When patients began treatment with a "moderate" tinnitus problem, the benefits of TRT compared to TM were more modest. Se condujo un estudio clínico controlado para evaluar prospectivamente la eficacia clínica del enmascaramiento
del acúfeno (TM) y de la terapia de reentrenamiento para acúfenos (TRT) en militares veteranos con acúfenos clínicamente significativos. Los pacientes fueron colocados en los dos grupos en una forma alternante (para evitar un sesgo de selección) y el tratamiento
de administró a los 0, 3, 6, 12 y 18 meses. Los resultados del tratamiento se evaluaron utilizando tres cuestionarios auto-administrados sobre el acúfeno (el Inventario de Impedimento con Acúfeno, el Cuestionario de Impedimento con Acúfeno, y el Indice de Severidad
del Acúfeno) y las fórmulas de entrevista de TRT administradas verbalmente. Se presentan los hallazgos de los tres cuestionarios escritos y de dos de las preguntas de la entrevista (porcentaje de tiempo conciente del acúfeno y porcentaje de tiempo de molestia por el acúfeno).
Los resultados fueron analizados de acuerdo al intento de tratar, con un enfoque de modelaje multinivel. De los 123 pacientes involucrados, 118 fueron incluidos en el análisis. Ambos grupos mostraron una disminución significativa (mejorías) en estas mediciones, con una
declinación para el TRT significativamente mayor que para el TM. La mayor disminución del TRT comparado con el TM ocurrió con mayor énfasis en aquellos pacientes que iniciaron con un problema de acúfeno "muy grande". Cuando los pacientes iniciaron
tratamiento con un problema moderado, los beneficios comparativos de estas terapias fueron más modestos.
Cochlear Implant Speech Processor Placement and Compression Effects on Sound Sensitivity and Interaural Level Difference
Authors: Ricketts Todd , Grantham Wesley D. , D'Haese Patrick , Edwards Jason , Barco Amy
Published: April 2008

The purpose of this investigation was to determine the impact of commonly recommended cochlear implant (CI) speech processor placements on microphone output both with and without single channel front-end compression. The impact of this compression use on interaural level difference
(ILD) magnitude was also evaluated for the ear-level position. Finally, pilot localization data collected with and without single channel front-end compression was collected on seven bilateral cochlear implant recipients. The results revealed that differences in signal audibility due to clinical
placement of CI speech processors in ear, shoulder, and collar positions can at least partially be offset through the use of front-end compression. These data also revealed that compression impacted ILD cues. Preliminary data indicated that some bilaterally implanted subjects were able to
take advantage of the enhanced ILD cues when compression was turned off, while other bilaterally implanted subjects did not localize better in the compression-off condition. El propósito de esta investigación fue determinar el impacto de los sitios de colocación comúnmente
recomendados para el procesador de lenguaje del implante coclear (CI) sobre la salida del micrófono tanto con y sin compresión frontal de canal único. El impacto del uso de esta compresión sobre la magnitud de la diferencia interaural de nivel (ILD) también
fue evaluado para la posición a la altura del oído. Finalmente, datos piloto de localización con y sin compresión frontal de canal único fueron recolectados en siete pacientes con implante coclear bilateral. Estos resultados revelaron que las diferencias
en la audibilidad de la señal debido a la colocación clínica de los procesadores de lenguaje a nivel del oído, del hombro o del cuello pueden ser parcialmente compensadas por medio del uso de la compresión frontal. Estos datos también revelaron que
la compresión impactaba las señales de la ILD. Los datos preliminares indicaron que algunos sujetos implantados bilateralmente pudieron sacar ventajas de las señales aumentadas de la ILD cuando se apagaba la compresión, mientras que otros sujetos implantados bilateralmente
no obtenían mejor localización en la condición de compresión apagada.
The Effect of Speech Presentation Level on Acceptance of Background Noise in Listeners with Normal Hearing
Authors: Franklin Clifford A. , Thelin James W. , Nabelek Anna K. , Burchfield Samuel B.
Published: April 2008

A method has been established to measure the maximum acceptable background noise level (BNL) for a listener, while listening to speech at the most comfortable listening level (MCL). The acceptable noise level (ANL) is the difference between BNL and MCL. In the present study, the ANL
procedure was used to measure acceptance of noise, first, in the presence of speech at MCL and, then, for speech presented at much lower and higher levels in listeners with normal hearing. This study used the term ANL to describe the results obtained at MCL and also at other speech presentation
levels. The mean ANL at MCL was 15.5 dB, which is comparable to results obtained by previous investigators. ANL increases systematically with speech presentation level. Mean ANLs ranged from 10.6 dB when speech was presented at 20 dB HL to 24.6 dB when speech was presented at 76 dB HL. The
results indicated that the acceptance of noise depends significantly on speech presentation level. Se ha establecido un método para establecer el nivel máximo aceptable de ruido de fondo (BNL) para un oyente, mientras escucha lenguaje a un nivel de audición más
confortable (MCL). El nivel aceptable de ruido (ANL) es la diferencia entre el BNL y el MCL. En el presente estudio, el procedimiento de ANL fue utilizado para medir la aceptación del ruido, primero, en presencia de lenguaje a MCL, y luego, para lenguaje presentado a niveles más
bajos y más altos, en sujetos con audición normal. Este estudio utilizó el término ANL para describir los resultados obtenidos a nivel de MCL y también a otros niveles de presentación. El ANL medio a nivel de MCL fue de 15.5 dB, lo cuál es comparable
con los resultados obtenidos por otros investigadores. El ANL aumenta sistemáticamente con los niveles de presentación del lenguaje. Los ANL medios variaron desde 10.6 dB cuando el lenguaje fue presentado a 20 dB, hasta 24.6 dB cuando el lenguaje fue presentado a 76 dB HL. Los
resultados indicaron que la aceptación del ruido depende significativamente de los niveles de presentación del lenguaje.
Homogeneity of the 18 QuickSIN™ Lists
Authors: McArdle Rachel A. , Wilson Richard H.
Published: April 2008

The purpose of this study was to determine the list equivalency of the 18 QuickSIN™ (Quick Speech in Noise test) lists. Individuals with normal hearing (n = 24) and with sensorineural hearing loss (n = 72) were studied. Mean recognition performances on the 18 lists by the listeners
with normal hearing were 2.8 to 4.3 dB SNR (signal-to-noise ratio), whereas the range was 10.0 to 14.3 dB SNR for the listeners with hearing loss. The psychometric functions for each list showed high performance variability across lists for listeners with hearing loss but not for listeners
with normal hearing. For listeners with hearing loss, Lists 4, 5, 13, and 16 fell outside of the critical difference. The data from this study suggest nine lists that provide homogenous results for listeners with and without hearing loss. Finally, there was an 8.7 dB difference in performances
between the two groups indicating a more favorable signal-to-noise ratio required by the listeners with hearing loss to obtain equal performance. El propósito de este estudio fue determinar la equivalencia de las 18 listas QuickSIN™ (Prueba de Lenguaje Rápido en Ruido).
Se estudiaron individuos con audición normal (n = 24) y con hipoacusia sensorineural (n = 72). Los desempeños de reconocimiento medio realizados por los sujetos con audición normal en las 18 listas fueron de 2.8 a 4.3 SNR (Tasa de señal/ruido), mientras que el rango
de SNR fue de 10.0 a 14.3 dB para los sujetos con hipoacusia. Las funciones psicométricas para cada lista mostraron una gran variabilidad en el desempeño entre las listas para los sujetos con hipoacusia, pero no para aquellos con audición normal. Para los sujetos con hipoacusia,
las listas 4, 5, 13 y 16 cayeron fuera de la diferencia crítica. Los datos de este estudio sugieren que hay nueve listas con resultados homogéneos para sujetos con y sin hipoacusia. Finalmente, existió una diferencia de 8.7 dB en los desempeños entre los dos grupos,
indicando una tasa más favorable de señal/ruido requerido por los sujetos con hipoacusia para obtener desempeños iguales.
Evaluation of a Second-Order Directional Microphone Hearing Aid: II. Self-Report Outcomes
Authors: Palmer Catherine , Bentler Ruth , Mueller Gustav H.
Published: April 2008

This clinical trial was undertaken to evaluate the subjective benefit obtained from hearing aids employing automatic switching second-order adaptive directional microphone technology, used in conjunction with digital noise reduction, as compared to a fixed directional microphone or
omnidirectional microphone response with the same digital noise reduction. Data were collected for 49 participants across two sites. Both new and experienced hearing aid users were fit bilaterally with behind-the-ear hearing aids using the NAL-NL1 (National Acoustics Laboratory—Nonlinear
version 1) prescriptive method with manufacturer default settings for various signal processing (e.g., noise reduction, compression parameters, etc.). During ten days of hearing aid use, participants responded to daily journal questions. Subjective ratings for each of the three hearing aid
responses (omnidirectional, automatic-adaptive directional, and automatic-fixed directional) were similar. Overall preference for a microphone condition was equally distributed between no preference, omnidirectional, and automatic adaptive and/or fixed directional. Este estudio clínico
fue llevado a cabo para evaluar el beneficio subjetivo obtenido por el uso de auxiliares auditivos que utilizan tecnología adaptable de segundo de orden con interruptor automático para micrófonos direccionales, usados en conjunto con reducción digital del ruido,
en comparación con la respuesta de un micrófono direccional fijo o de un micrófono omnidireccional, con la misma reducción digital del ruido. Se recolectaron datos de 49 sujetos en dos contextos. Se les adaptaron curvetas retroauriculares a usuarios nuevos y con
experiencia en el uso de auxiliares auditivos usando el método de prescripción del Laboratorio Nacional de Acústica – Versión no lineal 1 (NAL-NL1), con la programación original del fabricante en varios parámetros de procesamiento de la señal
(p.e., reducción del ruido, compresión, etc.). Los participantes respondieron a las preguntas de una bitácora diaria, durante diez días de uso de los auxiliares auditivos. Los juicios subjetivos para cada una de las respuestas (omnidireccional, direccional adaptable
automático y direccional fijo automático) fueron similares. La preferencia global para un micrófono se distribuyó igualmente entre los criterios de: sin preferencia, omnidireccional, y direccional automático adaptable y/o fijo.
Parents' Perceptions of an Emerging Community-Based Newborn Hearing Screening Program: A Case Study
Authors: Danhauer Jeffrey L. , Johnson Carole E.
Published: April 2008

Thirty-six parents of 106 children (34% response rate) born between March 2000 and February 2003 retrospectively completed the "Probe of Parents' Perceptions: An Early Hearing Detection and Intervention (EHDI) Outcome Measure" (PPP) assessing their participation in an emerging
community-based newborn hearing screening program (NHSP) involving three hospitals in Santa Barbara County, California. The PPP, an 11-item questionnaire (in both English and Spanish versions), asks parents about their impressions of the explanations of the purpose of the screening and of
the results, and the referral process. The parents were generally positive about all phases of the NHSP; nearly all parents said the program had no negative effects on their ability to bond with their babies, and they would recommend NHSPs to others. These parents' positive impressions in
this case study of an emerging community-/private practice-based NHSP were consistent with those from studies involving parents participating in hospital-based programs. Treinta y seis progenitores de 106 niños (tasa de respuesta del 34%) nacidos entre Marzo del 2000 y Febrero del 2003,
completaron retrospectivamente el "Sondeo de Percepciones de los Progenitores (PPP): Una Medida de Resultados en la Detección e Intervención Auditiva Temprana (EHDI)", evaluando su participación en un programa comunitario de tamizaje auditivo en recién
nacidos (NHSP), que involucró a tres hospitales en el condado de Santa Bárbara, California. El PPP, un cuestionario de 11 pregunta (tanto en inglés como en español) interroga a los progenitores sobre sus impresiones al respecto de la explicación sobre el
propósito del programa, de los resultados y el proceso de referencias. Los progenitores se expresaron positivamente sobre las fases del NHSP; casi todos dijeron que el programa no tenía efectos negativos en su capacidad de vincularse afectivamente con sus bebés, y que
recomendarían un NHSP a otros. Estas impresiones positivas de los progenitores en un estudio de caso de un NHSP emergente basado en una práctica comunitaria/privada, fueron consistentes con aquellos de estudios que involucran progenitores que participan de un programa hospitalario.
Dichotic Word Recognition in Young and Older Adults
Authors: Roup Christina M. , Wiley Terry L. , Wilson Richard H.
Published: April 2008

Dichotic word recognition was evaluated in free-recall, directed-attention right, and directed-attention left response conditions. All participants were right-handed and included a group of young adults with normal hearing and two groups of older adults with sensorineural hearing loss.
Dichotic word recognition performance was best for young adults and decreased for each older group. A right-ear advantage (REA) was observed for all groups. REAs observed in the older groups were larger than those for the young adults, resulting from a greater deficit in dichotic word recognition
performance for words presented to the left ear. A subset of older adults exhibited few to no responses (≤3/100) for the left ear for all response conditions, which may relate to a compromise in auditory processing. The results support an age-related disadvantage in recognition performance
for dichotic stimuli presented to the left ear not entirely accounted for by differences in hearing sensitivity between subject groups. Se evaluó el reconocimiento de palabras dicóticas en condiciones de respuesta de evocación libre, de atención dirigida a la derecha
y de atención dirigida a la izquierda. Todos los participantes eran diestros y se incluyó un grupo de adultos jóvenes con audición normal y dos grupos adultos más viejos con hipoacusia sensorineural. El desempeño en el reconocimiento de palabras dicóticas
fue mejor para los adultos jóvenes, y disminuyó para los otros dos grupos. Se observó una ventaja para el oído derecho (REA) en todos los grupos. La REA observada en los grupos de mayor edad fue mayor que aquella de los adultos jóvenes, como resultado de
un mayor déficit en el reconocimiento de palabras dicóticas presentadas al oído izquierdo. Un subgrupo de adultos mayores mostró pocas respuestas o ausencia de ellas (≤3/100) en el oído izquierdo, en todas las condiciones de respuesta, lo que puede relacionarse
con un problema en el procesamiento auditivo. Los resultados apoyan una desventaja relacionada con la edad en el reconocimiento de estímulos dicóticos presentados al oído izquierdo, no totalmente explicada por las diferencias de sensibilidad auditiva ente los grupos de
sujetos.
Measuring Parent Satisfaction with a Neonatal Hearing Screening Program
Authors: Mazlan Rafidah , Hickson Louise , Driscoll Carlie
Published: April 2008

The primary aim of the present study was to investigate parent satisfaction with a neonatal hearing screening program through use of a valid and reliable questionnaire developed for this purpose (Parent Satisfaction Questionnaire with Neonatal Hearing Screening Program; PSQ-NHSP). Eighty
parents whose children had received hearing screening participated in this study. High levels of satisfaction were reported with more than 90% of parents satisfied with all aspects of the program. The PSQ-NHSP was analyzed for validity and reliability and demonstrated excellent internal consistency
reliability (σ = 0.94) and excellent test-retest reliability (ρ = 0.97). Content validity of the PSQ-NHSP was partially established by reviewing available literature on parent satisfaction studies in other pediatric health-care service programs. Construct validity of the PSQ-NHSP
was indicated by a significant positive relationship between overall satisfaction and the three specific dimensions in the questionnaire. The satisfaction questionnaire was found to be a useful instrument for identifying service shortfalls, and routine use of the PSQ-NHSP in other neonatal
hearing screening programs is recommended. El objetivo primario del presente estudio fue investigar la satisfacción de los progenitores con un programa de tamizaje auditivo neonatal utilizando un cuestionario válido y confiable, desarrollado para este propósito (Cuestionario
de Satisfacción de los Padres con un Programa de Tamizaje Auditivo Neonatal: PSQ-NHSP). Ochenta progenitores cuyos niños habían sido evaluados con un tamiz auditivo participaron en el estudio. Se reportaron altos niveles de satisfacción con más del 90% de
los progenitores complacidos con todos los aspectos del programa. El PSQ-NHSP fue analizado en cuanto a validez y confiabilidad y demostró una excelente consistencia interna (σ = 0.94) y una excelente confiabilidad test/re-test (ρ = 0.97). La validez de contenido del PSQ-NHSP
fue establecida parcialmente revisando la literatura disponible sobre estudios de satisfacción de los padres en otros programas pediátricos de servicios de salud. La validez de estructura del PSQ-NHSP fue indicada por una relación significativamente positiva entre la satisfacción
global y las tres dimensiones específicas del cuestionario. Se encontró que el cuestionario de satisfacción era un instrumento útil para identificar fallas en el servicio, y se recomienda el uso rutinario del PSQ-NHSP en otros programas de tamizaje auditivo neonatal.
The Listening in Spatialized Noise Test: An Auditory Processing Disorder Study
Authors: Cameron Sharon , Dillon Harvey , Newall Philip
Published: April 2008

The Listening in Spatialized Noise test (LISN)® produces a virtual three-dimensional auditory environment under headphones. Various measures assess the extent to which either spatial, vocal, or spatial and vocal cues combined increase a listener's ability to comprehend
a target story in the presence of distracter sentences, without being affected by differences between participants in variables such as linguistic skills. Ten children at risk for auditory processing disorder (APD group) were assessed on the LISN, as well as a traditional APD test battery.
The APD group performed significantly more poorly on all LISN measures than 48 age-matched controls. On the spatial advantage measure, the APD group achieved a mean advantage of only 3.7 dB when the distracters were spatially separated from the target by ±90°, compared to 10.0 dB
for the controls—the 6.3 dB difference significant at p < 0.000001, with nine children scoring outside the normal range. The LISN was considered a promising addition to an APD test battery. La Prueba de Audición con Distribución Espacial del Ruido (LISN)®
produce un ambiente auditivo tridimensional virtual con auriculares. Varias medidas evalúan el grado en el cuál tanto las claves espaciales, las vocales, o las vocales y espaciales combinadas incrementan la capacidad del sujeto para entender una historia en presencia de frases
que producen distracción, sin que se vea afectada por diferencias en variables tales como la habilidad lingüística de los participantes. Se evaluó con el LISN a diez niños con riesgo de padecer un trastorno de procesamiento auditivo (grupo APD), al igual que
con la batería tradicional de pruebas para APD. El grupo con APD se desempeñó significativamente peor en todas las mediciones del LISN que 48 controles agrupados por edad. En la medida de ventaja espacial, el grupo APD logró una ventaja media de sólo 3.7
dB cuando los distractores estaban separados espacialmente del blanco en ±90°, comparado con 10.0 dB para los controles – la diferencia de 6.3 dB es significativa, con una p < 0.000001, con nueve niños fuera del rango normal. Se consideró el LISN como una
adición promisoria en una batería de pruebas para APD.
A Comparison of Entrance and Graduation Requirements for the Au.D. with Other First Professional Degrees
Authors: Smith Mark G. , Windmill Ian M.
Published: April 2008

Over the past several years there has been increasing reference to the Doctor of Audiology degree (Au.D.) as a "first professional degree." Currently, first professional degrees are awarded in the fields of chiropractic, dentistry, law, medicine, optometry, osteopathic medicine,
pharmacy, podiatry, theology, and veterinary medicine. General entrance requirements, clinical experiences, and graduation requirements for the Au.D. degree were compared to the health-care professions awarding first professional degrees. Comparisons were also made to the professions of pharmacy,
psychology and speech-language pathology. For all first professional degree occupations, unique entrance and competency examination processes have been developed. The four-year postbachelor's Au.D. degree model is similar in length to first professional degree programs, although most of the
other occupations provide the opportunity to specialize after graduation. For the factors examined in this study, including entrance requirements, entrance examinations, program length, graduation requirements, and certification requirements, the Au.D. continues to be more similar to the nonprofessional
degree models of psychology and speech-language pathology. The comparison with first professional degree programs yields information for possible further evolution of the education of audiologists. En los últimos años se ha hablado cada vez con más frecuencia del Doctorado
en Audiología (Au.D.) como un "primer grado profesional". Actualmente, los primeros grados profesiones se confieren en los campos de quiropráctico, dentistería, leyes, medicina, optometría, medicina osteopática, farmacia, podología, teología
y medicina veterinaria. Se realizó una comparación entre los requisitos generales de ingreso, las experiencias clínicas y los requisitos de graduación del grado en Au.D., con aquellos de otras profesiones en salud que confieren primeros grados profesionales. También
se comparó con las profesiones en farmacia, psicología y patología del habla-lenguaje. Se han creado procesos de ingreso y de examen de aptitudes para todas las ocupaciones de primer grado profesional. El modelo de cuatro años para obtener el grado post-bachillerato
en Au.D. es similar en duración a otros programas de primer grado profesional, aunque la mayoría de las otras profesiones brinda la oportunidad de especializarse después de la graduación. De acuerdo a los factores examinados en este estudio, incluyendo requisitos
de ingreso, exámenes de ingreso, duración del programa, requisitos de graduación y de certificación, el Au.D. continúa siendo más parecido a los modelos de grado no profesional en psicología o patología de habla-lenguaje. La comparación
con programas de primer grado profesional aporta información para una posible mayor evolución en la educación de los audiólogos.
Effects of Open-Set and Closed-Set Task Demands on Spoken Word Recognition
Authors: Clopper Cynthia G. , Pisoni David B. , Tierney Adam T.
Published: April 2008

Closed-set tests of spoken word recognition are frequently used in clinical settings to assess the speech discrimination skills of hearing-impaired listeners, particularly children. Speech scientists have reported robust effects of lexical competition and talker variability in open-set
tasks but not closed-set tasks, suggesting that closed-set tests of spoken word recognition may not be valid assessments of speech recognition skills. The goal of the current study was to explore some of the task demands that might account for this fundamental difference between open-set and
closed-set tasks. In a series of four experiments, we manipulated the number and nature of the response alternatives. Results revealed that as more highly confusable foils were added to the response alternatives, lexical competition and talker variability effects emerged in closed-set tests
of spoken word recognition. These results demonstrate a close coupling between task demands and lexical competition effects in lexical access and spoken word recognition processes. Las pruebas de reconocimiento de la palabra hablada con listas cerradas se utilizan frecuentemente en el contexto
clínico para evaluar las habilidades de discriminación del lenguaje de sujetos hipoacúsicos, particularmente de niños. Los científicos del lenguaje han reportado efectos importantes de la competencia del lenguaje y de la variabilidad del hablante en tareas
con listas abiertas de palabras, no así en listas cerradas, sugiriendo que las pruebas de reconocimiento de la palabra hablada con listas cerradas pueden no evaluar válidamente las habilidades de reconocimiento del lenguaje. La meta del estudio actual fue explorar algunas de
las tareas que pueden relacionarse con esta diferencia fundamental entre el uso de lista cerradas y abiertas de palabras. En una serie de cuatro experimentos manipulamos el número y la naturaleza de las alternativas de respuesta. Los resultados revelaron que conforme se adicionan elementos
de confusión a las alternativas de respuesta, los efectos de la competencia léxica y de la variabilidad del hablante emergen en las pruebas de reconocimiento de la palabra hablada con listas cerradas. Estos resultados demuestran un acoplamiento cercano entre los efectos de las
demandas de las tareas y la competencia léxica, en los procesos de acceso léxico y de reconocimiento de la palabra hablada.