Физическое воспитание как аспект формирования безопасности личности
Authors: Ляхов А.В. , Тихонова И.Н. , Пагиев В.Б. 
Published: January 2025

в данной статье затрагивается вопрос здоровья подрастающего поколения, который следует отнести к одному из важнейших критериев, который характеризует современное экономическое, общественное, духовно-нравственное благополучие социума. Состояние здоровья детей вызывает обоснованную озабоченность правительства, общественности, врачей, педагогов, родителей, что не дает возможным считать жизнь детей безопасной в современной социокультурной обстановке. Статистические данные приводят к мысли о снижении количества здоровых студентов в профессиональном образовании. Данная ситуация обусловлена социально-экономическим положением россиян, высоким уровнем миграционных потоков, региональными конфликтами, кризисом духовно-нравственных ценностей, низкого материального обеспечения семьи. К отрицательным факторам следует отнести чрезмерную перегрузку учеников учебными занятиями, авторитарный педагогический стиль, недопустимые взаимоотношения учителя и ученика, недостаточный учет возрастных, индивидуальных особенностей студентов, гиподинамию, игнорирование элементарных физических упражнений, не заинтересованность основной массы детей в занятиях спортом. Среднее профессиональное образование становится одним из основных проводников в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения, создания условий безопасной среды для учащихся. Авторы делают попытку осмыслить проблему формирования здорового образа жизни у обучающихся средствами физической культуры в рамках среднего профессионального образования, который рассматривается прежде всего в процессе обучения. Современная учебно-педагогическая деятельность видится как продвижение учащихся к знаниям, которые реализуются посредством выработанных умений, автоматизированных действий в практикоориентированной деятельности. Умения и навыки нарабатываются в совместной работе учителя и обучающихся. Их взаимодействие обуславливается содержанием образования. Учебная работа опирается на современные педагогические технологии, на совокупность методов, форм и приемов, делающий этот процесс наиболее результативным при минимальных затратах физических сил, времени и здоровья обучающего и учащегося.

this article addresses the issue of health of the younger generation, which should be attributed to one of the most important criteria that characterizes the modern economic, social, spiritual and moral well-being of society. The state of health of children causes justified concern for the government, the public, doctors, teachers, parents, which does not allow considering the life of children safe in the modern socio-cultural environment. Statistical data lead to the idea of a decrease in the number of healthy students in vocational education. This situation is due to the socio-economic situation of Russians, the high level of migration flows, regional conflicts, the crisis of spiritual and moral values, low material security of the family. Negative factors include excessive overload of students with classes, an authoritarian pedagogical style, unacceptable relationships between teacher and student, insufficient consideration of age, individual characteristics of students, physical inactivity, ignoring basic physical exercises, and the lack of interest of the majority of children in sports. Secondary vocational education is becoming one of the main conductors in solving the problem of preserving and strengthening the health of the younger generation, creating conditions for a safe environment for students. The authors make an attempt to comprehend the problem of forming a healthy lifestyle in students by means of physical education within the framework of secondary vocational education, which is considered primarily in the learning process. Modern educational and pedagogical activity is seen as the advancement of students to knowledge that is realized through developed skills, automated actions in practice-oriented activities. Skills and abilities are developed in the joint work of the teacher and students. Their interaction is determined by the content of education. Educational work is based on modern pedagogical technologies, on a set of methods, forms and techniques, making this process most effective with minimal expenditure of physical strength, time and health of the teacher and student.