bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Exploring Counting Processes in Early Childhood: A Study on Counting All and Counting on Strategies
Authors: Prayitno Anton
Published: January 2024

This study aimed to describe the counting processes of counting all and counting in early childhood specifically ages 5-6. To achieve this goal, a qualitative method was employed, and the instrument used consisted of three-word problems read by the examiner. These problems were related to counting all, counting all and counting on, and counting on strategies. The study subjects were six 5-6-year-old students from a kindergarten in Malang. The data collection process began with several students being asked to provide answers and reasons regarding the given instrument. Students who provided appropriate reasons were selected as study subjects. The various results obtained included, students using different strategies, such as counting all, counting on, and a combination of counting all and counting on to solve problems. In counting all, subjects counted the quantity of the first number and proceeded with the second. However, this strategy posed difficulties for students when answering addition problems above 10, leading to the use of toes as an additional counting tool. In counting, students remembered the quantity of the first number and continued counting while extending their fingers according to the quantity of the second number. Furthermore, subjects used both strategies in close succession by transitioning from counting all to counting on when solving addition problems of numbers above 5
Analisis Implementasi Bahasa Ibu sebagai Bahasa Pembelajaran untuk Menciptakan Kelas Ramah Anak
Authors: Ita Efrida , Fono Yasinta Maria , Do Yulita Wea , Wogo Maria Trisna
Published: January 2024

Penelitian ini dilakukan berangkat dari rendahnya keterlibatan dan interaksi anak pada proses pembelajaran dimana telah teridentifikasi bahwa penggunaan bahasa pengantar pembelajaran yang tidak dipahami oleh anak menyulitkan anak pada kegiatan pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk menganalisis implementasi bahasa ibu sebagai bahasa pembelajaran untuk menciptakan kelas ramah anak di Taman Kanak-kanak Olaewa. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah 27 anak. Pengumpulan data dan instrumentasi menggunakan metode observasi (lembar observasi), wawancara (panduan wawancara) dan dokumentasi (panduan dokumentasi). Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan, reduksi, penyajian dan analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi bahasa ibu sebagai bahasa pembelajaran telah dijalankan dengan baik sehingga menciptakan kelas ramah anak. Hal ini dapat dilihat dari keaktifan dan interaksi anak pada kegiatan pembelajaran saat menggunakan bahasa ibu. Proses pembelajaran yang dinamis menjadi bukti bahwa penggunaan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pembelajaran yang dikuasai anak berdampak pada hasil belajar anak.
Pentingnya Modifikasi Instrumen Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif
Authors: Apriyansyah Chandra , Tjalla Awaluddin , Saptono Ari , Sukatmi Sri
Published: January 2024

Penelitian ini bermaksud untuk menghasilkan instrumen evaluasi program PAUD HI. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan instrumen Instrumen penilaian Evaluasi Program PAUD HI  yaitu instrumen yang digunakan untuk  mengukur efektivitas Program PAUD HI. Sebelum data dikumpulkan, instrumen sebagai pengumpul data perlu dipastikan memiliki legitimasi/validitas/inference quality. Pada penelitian mixed methods karena tidak terlalu menekankan pada pengujian konsep dari suatu teori, pembuktian legitimasi instrumen dapat dilakukan dengan review eksternal salah satunya adalah meminta “pakar/teman sejawat” untuk membantu menilai sejauh mana instrumen pengumpulan data yang digunakan benar-benar mengukur apa yang ingin nilai. Hasil penghitungan nilai reliabilitas seluruh butir instrumen menunjukkan bahwa rata-rata nilai koefisien  dalam kategori tinggi (0,71) dan nilai reliabilitas untuk ceklis dokumen juga dalam kategori tinggi (0,73) yang artinya seluruh butir instrumen memiliki tingkat reliabilitas yang tinggi sehingga layak melakukan evaluasi program PAUD HI
Differentiated Learning Strategies for Children's Religious-Moral Values in the Kurikulum Merdeka
Authors: Shalihah Nisa , Waharjani Waharjani , Wantini Wantini
Published: January 2024

The Merdeka Curriculum emphasizes the freedom of students to determine the course of learning according to their interests, needs and potential. However, it should be recognized that each student has a different level of understanding and ability in learning Islam. This study aims to analyze how the application of differentiation learning strategies for children's religious-moral values in the independent curriculum. The research method used is experimental research. The results showed that the results of the T-Test paired sample correlation test using the SPSS application can be concluded that the average post-test score of experimental class students is 30% with a significance value of 0.062, and sig (2 tailed) whose value is smaller than 0.05 which shows that there is a significant difference between pre-test and post-test scores. Differentiated learning enhances early childhood religious values by following this learning model showing significant increases in concept understanding, active participation in learning, and high learning motivation. The differentiated learning model is an effective approach, providing a more relevant and engaging learning experience by accommodating each individual's differences.
Gambaran Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Memahami Teori dan Praktik Pendidikan untuk Anak Usia Dini
Authors: Rakhmania Raisa , Purwanti Margaretha , Riyanti Benedicta Prihatin Dwi
Published: January 2024

Pengetahuan guru mengenai teori dan praktik pendidikan bagi anak usia dini merupakan hal mendasar yang harus dikuasai guru PAUD. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan kompetensi guru PAUD mengenai teori dan praktik dalam pendidikan anak usia dini. Penelitian ini adalah studi kualitatif dengan melakukan wawancara semi terstruktur kepada enam orang guru PAUD yang mengajar anak usia 5-6 tahun. Wawancara dilakukan untuk menggali informasi dari partisipan. Hasil wawancara dianalisis untuk mencari gambaran kompetensi pedagogik guru PAUD. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik pada guru PAUD belum maksimal karena pengetahuan mengenai teori pendidikan anak usia dini masih kurang. Temuan lain menunjukkan bahwa latar belakang pendidikan serta pengalaman mengajar guru PAUD memiliki pengaruh terhadap kompetensi guru dalam menerapkan atau mempraktikkan pembelajaran anak usia dini yang sesuai. Implikasi hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk meningkatkan kualitas kompetensi guru PAUD.
Pengaruh Teknologi terhadap Pendidikan Anak Usia 7 Tahun
Authors: Gunardi Ari , Aris Ika Evitasari , Wijaya Sastra
Published: January 2024

Semakin maraknya penggunaan teknologi pada komputer tablet A pada anak usia 7 tahun memberikan dampak bagi anak. Riset ini bertujuan mengukur pengaruh penggunaan teknologi komputer tablet A pada anak usia 7 tahun yang berada pada kelas 1 sekolah dasar. Metode kuasi eksperimen diaplikasikan pada riset ini. Populasi berjumlah 300 siswa. Sampel riset berjumlah 60 siswa dan merupakan siswa kelas 1 sekolah dasar yang rata-rata berusia 7 tahun.  Penggunaan teknologi komputer tablet A berpengaruh signifikan terhadap pendidikan anak usia 7 tahun. Penggunaan komputer tablet A harus didampingi oleh guru dan orang tua di rumah. Beberapa aplikasi pada komputer tablet A harus disesuaikan dengan tahap perkembangan anak usia 7 tahun. Guru dan orang tua harus memproteksi komputer tablet A agar tidak terkoneksi dengan aplikasi-aplikasi yang tidak pantas. Peneliti lanjutan bisa meriset tentang efisiensi penggunaan komputer tablet A per hari agar penggunaan komputer tablet A
Pengembangan Modul Literasi Lingkungan melalui Program Sekolah di Sekolah Dasar
Authors: Mawardi Pitalis , Nurhakim Ihsan , Veriansyah Ivan
Published: January 2024

Kemajuan teknologi yang pesat di berbagai bidang memunculkan dampak pada lingkungan, baik yang secara positif maupun negatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi karakteristik, efektivitas, dan efisiensi program dalam hal peningkatan pemahaman siswa terhadap literasi lingkungan yang diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah. Metodologi model penelitian dan pengembangan (RD) 4-D yang digunakan adalah salah satu yang dikembangkan Thiagarajan. Subjek penelitian adalah siswa Sekolah Dasar Negeri 39 Sungai Raya, serta instrumen pengumpulan data berupa observasi dan angket yang divalidasi oleh staf akademik, desain, bahasa, dan dokumentasi. Hasil analisis ahli materi menunjukkan bahwa lingkungan literasi yang dikembangkan telah berhasil menghilangkan kriteria tertentu dalam bidang substansi, pendidikan, bahasa, dan desain. Efisiensi modul diukur menggunakan uji-t dan N-Gain (selisih skor sebelum dan sesudah tes). Hasil percobaan menunjukkan hasil belajar meningkat sebesar 0,512% selama percobaan, dan hasil uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan.
Creativity of Elementary School 1 Pekanbaru Teachers in Learning Cultural Arts and Craft (SBDP)
Authors: Siregar Lindasari , Budiwirman Budiwirman , Ardipal Ardipal , Syeilendra Syeilendra
Published: January 2024

This study employed a qualitative research method and a descriptive approach to data collection. The mural decorations and the teachers in the school served as the study's subjects, while the study's objects included the subject matter of the mural decorations, the shape of the symbol, the color, and the composition of the mural art. The research and interviews were conducted in classrooms I through VI of SDN 1 Pekanbaru, which totaled 15 classes; of these, a sample of three classes was taken. Observational methods, in-depth interviews, and visual documentation all contributed to the collection of research data. Methods of qualitative and descriptive analysis were utilized in the study of the data. The findings revealed that the appreciation of mural art was due to the creativity of the teacher in terms of shape, color, line, illustration, and the theme that was raised. Specifically, the following was the theme that was raised: first, a teacher at SDN 1 Pekanbaru characterized a simple form of the elements of natural balance as a mural object. One of them is about the image of freshness and coolness given by nature, and the importance of preserving the surrounding natural environment, such as in the mural "Come on, Preserve Nature", which is on the wall decoration for class VI-B, and the mural art for class VB is entitled "Let's Respect and Appreciate Each other's Mural Art.
Peningkatan Adversity dan Motovasi Belajar Anak Melalui Pola Asuh Orang Tua
Authors: Abidin Ratno , Asy'ari Asyari
Published: January 2024

Pola Asuh  orang tua sebagai upaya meningktkan adversity dan motivasi belajar siswa. pola asuh orang tua dapat menjadi bagian dari upaya meningkatkan adversity dan motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Data dan sumber data yaitu TK Aisyiyah 58 Surabaya dengan menjadikan subjek penelitian dalam menumpulkan data. Teknik penumpulan data secara observasi, wawancara, dokumentasi dan audio visual. Analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus samapi tuntas, hingga datanya jenuh. Aktivitas tersebut adalah reduksi  data, penyajian data dan conclusion drawing atau verification. Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini adalah bahwa pola asuh orang tua di rumah menjadi variable yang sangat penting untuk diperhatikan persepsi anak terhadap pola asuham anak yang memiliki kontribusi besar terhadap prestasi belajar anak secara akademik maupun non-akademik.  Pola asuh mempunyai peranan yang sangat penting dalam semangat dan daya juang (Adversity) anak dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi, sehingga ketika dalam lingkungan sekolah. Pembentukan kepribadian anak bermula dari lingkungan keluarga dengan suntikan motivasi belajar yang terus dilakukan oleh orang tua. Karena sebenarnya anak usia dini masih butuh modeling dari orang orang tua (role model) dalam melakukan berbagai hal khususnya dalam mengikuti proses pembelajaran.
Penciptaan Gerak dan Lagu Anak Usia Dini Berpijak pada Aksara Jawa
Authors: Rukmana Sari Ayu Titis , Kurniawati Epritha , Amirul Bagus , Wahyudi Wahyudi
Published: January 2024

Penelitian ini membahas terkait best practice pengembangan dan proses validasi penciptaan karya yang berjudul “ Cinta Aksara Jawa” dalam proses penciptaannya berpijak pada aksra jawa. Penelitian ini dibuat untuk menciptakan inovasi pembelajaran melalui yang diwujudkan melalui gerak dan lagu, berpijak pada aksara jawa sebagai sarana dalam proses mencintai kearifan budaya lokal dan pembelajaran karakter anak usia dini. Dalam pelaksanaannya penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahap, yaitu tahap konseptual, tahap operasional dan validasi ahli. Tahap konseptual meliputi : penulisan naskah, perancangan desain gerak, desain musik dan lagu, dan desain properti. Sedangkan tahap operasional meliputi : casting penari, penciptaan gerak, penciptaan musik dan lagu, pembuatan properti dan tata rias busana. Hasil validasi ahli yang dilakukan oleh ahli tari dan ahli PAUD terkait keorisinalitasan karya, kebaharuan karya dan sesuai dengan tahapan perkembangan anak usia dini dinyatakan valid dan dapat digunakan.
Learning English Vocabulary with Crossword Media for Early Childhood
Authors: Widyahening Christiana Evy Tri , Sufa Feri Faila
Published: January 2024

This study aims to determine whether Crossword media can improve the mastery of early childhood at an early childhood education institution toward English Vocabulary; and to find out the implementation of Crossword as a media in improving mastery of English Vocabulary at an early childhood education institution. This research is a Classroom Action Research which was conducted from March 2023 to April 2023 by using Crossword as the media. Crossword is able to improve the ability of early childhood in mastering English vocabulary optimally. This can be seen from the pre-test result of 85,77, post-test 1 in cycle one result of 83,85, and post-test 2 result in cycle two of 86,15. Therefore, it can be concluded that Crossword is an effective learning media to be used in improving early childhood English vocabulary mastery.
Legal Aspect of Copyright Transfer by Early Childhood
Authors: Mukaromah Dwi Asri , Dewi Cokorde Istri Dian Laksmi
Published: January 2024

Valuable possessions or inheritances are objects that can be inherited, inheritance in this case is not only about tangible objects such as land, houses, jewelry, and so on, but works of art are also the inheritance rights of the creator that can be inherited. to his family. This article applies normative juridical research methods to analyze the copyright transfer process and identify its implications for Article 1320 of the Civil Code. Research highlights that while copyright is transferable, such actions can violate positive legal provisions. As a result, this study offers a new perspective on the conflict between copyright transfer and existing legal norms, providing a basis for a rethink of relevant regulations. The implications of these findings could impact on further understanding of the relationship between copyright, inheritance, and legal protection of minors.
Faktor Proksimal dengan Kejadian Stunting Balita di Negara Berkembang: Systematic Review
Authors: Tiwery Indah Benita , Mediani Henny Suzana , Nurhidayah Ikeu
Published: January 2024

Prevalensi stunting di negara berkembang masih menjadi masalah kesehatan masyarakat. Salah satu faktor yang berhubungan dengan stunting diantaranya adalah faktor proksimal. Faktor proksimal sangat penting untuk direview karena merupakan faktor terdekat dalam rangka menekan angka kejadian stunting. Tujuan penelitian untuk menelaah faktor proksimal yang berhubungan dengan kejadian stunting pada balita di negara berkembang. Desain penelitian menggunakan sistematik review dengan protokol The Centre for Review and Dissemination and the Joanna Briggs Institute. Pencarian artikel menggunakan ProQuest, Pubmed, Ebscohost (Cinahl), Scient Direct, Taylor and Francis dan google scholar. Hasil penelitian didapatkan 24 artikel yang memenuhi kriteria analisis dengan hasil faktor proksimal yang berhubungan dengan kejadian stunting pada balita adalah berat badan lahir rendah (2500 gram), prematuritas, panjang badan lahir (48 cm), urutan kelahiran, diare, ISPA, dan imunisasi dasar tidak lengkap. Upaya pencegahan dapat dilakukan dengan menekan faktor proksimal dalam rangka menurunkan stunting.
Pengembangan E-Story Book untuk mengenalkan Toleransi pada Anak Usia Dini
Authors: Afif Elfrida Eriyani , Ahmadi Farid , Setiawan Deni
Published: January 2024

Pendekatan yang inovatif dan menarik pada era digital diperlukan untuk membantu anak-anak memahami pentingnya toleransi, penghormatan terhadap perbedaan, dan kemampuan berinteraksi positif dalam masyarakat yang beragam. Penelitian ini menggabungkan teknologi digital dan pendidikan untuk menciptakan media yang dapat membantu guru dalam menyampaikan konten toleransi dengan cara yang menarik bagi anak-anak. Model pengembangannya memanfaatkan pendekatan ADDIE. Kepala sekolah dan guru menjadi subjek penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan melalui angket kebutuhan guru dan uji validasi ahli. Temuan yang dihasilkan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa pengembangan E-Story Book untuk mengenalkan toleransi pada anak usia dini dianggap sangat layak oleh ahli materi dan ahli media sehingga berpotensi untuk diimplementasikan pada anak usia dini.
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dengan Model Pembelajaran Scaffolding dalam Lingkungan Belajar Numerasi
Authors: Putra Lisa Virdinarti , Sukestiyarno Sukestiyarno , Masrukan Masrukan , Widodo Joko , Purwanti Kartika Yuni
Published: January 2024

Berdasarkan fakta masih banyak dijumpai para guru belum melaksanakan pembelajaran secara maksimal dalam pemecahan masalah matematika dalam lingkungan belajar numerasi. Pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai siswa sekolah dasar, khususnya mengenai pembelajaran berhitung. Perlu dilakukan  penelitian  untuk  memfasilitasi  kemampuan pemecahan   masalah   matematika   siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan bentuk nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 A dan 1 B SDN Ungaran 01. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji independent sample t test. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan dalam penerapan model pembelajaran scaffolding terhadap kemampuan pemecahan masalah pada lingkungan belajar numerasi pada pembelajaran matematis siswa kelas 1, terbukti dengan nilai sig hitung 0,002 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran scaffolding dalam lingkungan belajar numerasi dapat memberikan perubahan pada kemampuan pemecahan masalah siswa
Media Kartu Bergambar untuk Anak Usia Dini: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Motivasi Belajar?
Authors: Jasiah Jasiah , Mayasari Mayasari , Haniko Paulus , Munisah Eny , Pebriani Ela , Apriza Berta , Hita I Putu Agus Dharma
Published: January 2024

Motivasi merupakan salah satu faktor utama dalam menunjang hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media pembelajaran kartu bergambar dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Dalam metode studi literatur, kami menyelidiki literatur yang relevan dengan topik ini dan mengidentifikasi temuan-temuan kunci. Hasilnya mengungkapkan bahwa media pembelajaran kartu bergambar memiliki potensi besar dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Desain yang menarik, unsur interaktif, dan keterlibatan anak merupakan faktor penting. Faktor individu dan variasi dalam penggunaan media juga berdampak signifikan. Kerjasama antara orang tua dan pendidik menjadi penting, serta perlu ada evaluasi dan pengembangan berkelanjutan. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang cara meningkatkan motivasi belajar anak usia dini melalui media pembelajaran kartu bergambar.
Pembelajaran Campuran di Tengah Kesenjangan Digital: Studi Fenomenologi di Raudhatul Athfal
Authors: Rodiyah Siti , Driana Elin , Yuliawati Sri
Published: January 2024

Pembelajaran campuran merupakan salah satu alternatif  untuk memenuhi hak siswa selama pandemi COVID-19 melalui pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Akan tetapi, kesenjangan digital telah menghambat sebagian siswa dalam memanfaatkan TIK untuk pembelajaran. Penelitian ini menggali pemahaman guru pendidikan anak usia dini tentang pembelajaran campuran, penerapannya, serta tantangan yang dihadapi guru, siswa, dan orang tua yangmelibatkan tiga Raudhatul Athfal  di Kabupaten Bekasi, dengan latar belakang sekolah dan keluarga yang berbeda. Pengumpulan data pada penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi ini dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi, selanjutnya dianalisis menggunakan analisis tipologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru memiliki tingkat pemahaman yang beragam tentang pembelajaran campuran dengan penerapan yang beragam pula. Guru, siswa, dan orang tua juga menghadapi berbagai tantangan dalam penerapan pembelajaran campuran, yang terkait dengan ketersediaan perangkat TIK dan kemampuan dalam memanfaatkannya. Penelitian  menegaskan perlunya upaya-upaya mengurangi kesenjangan digital mengingat perannya yang semakin penting dalam pembelajaran.
Pengaruh Media Wayang Kertas terhadap Kemampuan Mendengar pada Anak Usia Dini
Authors: Nursalim Agus , Nurillah Desi , Zuhro Nurul Shofiatin , Susanti Melly
Published: January 2024

Pendidikan Anak Usia Dini digambarkan sebagai upaya untuk pembinaan yang diberikan kepada anak sejak lahir hingga usia enam tahun. Pembinaan ini dicapai dengan memberikan stimulasi intelektual yang akan meningkatkan kecakapan fisik mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik kelompok B Pendidikan Anak Usia Dini dalam menyimak sambil diceritakan dongeng dengan menggunakan boneka kertas. Pendekatan penelitian eksperimental digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini menguji dampak penggunaan media boneka kertas sebagai terapi terhadap kemampuan mendengarkan anak usia dini. Penelitian ini menguji pengaruh penggunaan boneka kertas sebagai terapi terhadap keterampilan mendengarkan anak kecil. Setelah dilakukan pengujian dapat dikatakan bahwa di Cibiru, Universitas Pendidikan Indonesia, kemampuan mendengarkan siswa muda dapat ditingkatkan dengan penggunaan alat yang disebut boneka kertas. Kontribusi dari penelitian ini adalah dapat meningkatkan pendengaran anak melalui dongeng dengan menggunakan media wayang kertas.
Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada Anak Usia Dini?
Authors: Asmara Adi , Judijanto Loso , Hita I Putu Agus Dharma , Saddhono Kundharu
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh positif media pembelajaran berbasis teknologi terhadap peningkatan kreativitas anak usia dini. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan fokus pada analisis berbagai pendekatan pembelajaran berbasis teknologi yang telah diterapkan dalam pendidikan anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi signifikan media pembelajaran berbasis teknologi dalam merangsang kreativitas anak melalui elemen visual, interaktivitas, dan keterlibatan personal. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan teknologi dengan metode tradisional, serta peran guru dalam mendukung pemanfaatan media pembelajaran. Simpulan penelitian menyoroti bahwa penggunaan bijak media pembelajaran berbasis teknologi dapat membentuk fondasi kuat untuk perkembangan kreativitas anak usia dini.
Penanaman Nilai - Nilai Toleransi Anak Usia 5-6 Tahun di Sekolah Multikultural
Authors: Mardianti Sri , Cholimah Nur , Tjiptasari Fitri
Published: January 2024

Toleransi merupakan salah satu nilai karakter yang  wajib diajarkan pada pendidikan anak usia  dini.  Salah satu  jenis toleransi  yang ada adalah toleransi beragama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan penanaman nilai-nilai toleransi pada anak usia 5-6 tahun di sekolah multikultural. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik Pengumpulan data yang digunakan dalam peneltian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik Miles Huberman yaitu dengan menggunakan Interactive model yang terdiri dari Data Reduction, Display Data, dan Verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penanaman nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini dalam pembentukan karakter toleransi di lingkungan sekolah multikultural di awali dengan adanya perencanaan. Kemudian, Penanaman sikap toleransi dituangkan dalam aktivitas belajar. Penanaman nilai-nilai agama dan moral yang diajarkan dalam konsep pembelajaran multikultural akan menjadikan anak memiliki sikap toleransi terhadap sesama, memiliki pengetahuan tentang menghargai dan menghormati perbedaan, serta memiliki keterampilan untuk menerapkan pengetahuan dan sikap tersebut dalam berinteraksi dengan teman sebaya.
Peran Permainan Edukatif dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini
Authors: Setyaningsih Rina
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran permainan edukatif dalam pengembangan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada anak usia dini. Metode studi literatur digunakan untuk menyelidiki berbagai aspek literatur terkait, terutama yang berkaitan dengan integrasi permainan edukatif. Fokus utama penelitian ini adalah pada konteks pendidikan anak usia dini. Dengan menggunakan metode ini, penelitian dapat menggali wawasan mendalam mengenai bagaimana permainan edukatif dapat diintegrasikan secara efektif dalam proses pendidikan anak usia dini. Dalam penelitian ini, temuan utama mengungkap bahwa permainan edukatif memiliki dampak positif yang signifikan terhadap motivasi, pengembangan kosakata, dan keterampilan sosial anak-anak. Sebagai langkah konkrit, integrasi permainan edukatif ke dalam kurikulum telah menunjukkan peningkatan yang berarti dalam konteks pembelajaran sehari-hari di lingkungan pendidikan. Para peneliti menyoroti bahwa efek positif ini tidak hanya bersifat sementara, tetapi juga berkelanjutan seiring berjalannya waktu. Dengan memasukkan permainan edukatif, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif bagi siswa, meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Hasil penelitian ini mendukung penerapan strategi pembelajaran yang dinamis dan menyenangkan. Kesimpulannya, permainan edukatif berperan penting dalam mendukung pengembangan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada anak usia dini.
Kesantunan berbahasa dalam pembelajaran Siswa di kelas Rendah Sekolah Dasar
Authors: Liani Ayu , Dafit Febrina
Published: January 2024

Bahasa memegang peranan penting dalam kehidupan masyarakat, terutama pada dalam berinteraksi dan berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesantunan berbahasa siswa, faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kesantunan berbahasa siswa dan upaya meningkatkan kesantunan berbahasa siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis inquiry naturalistic. Partisipan dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Kesantunan berbahasa siswa dalam interaksi pembelajaran termasuk dalam kriteria cukup santun, santun, dan kurang santun. Faktor penyebab ketidaksantunan berbahasa yaitu 1) Faktor internal yaitu faktor dalam diri siswa, yakni kurangnya pemahaman siswa mengenai kesantunan dalam berkomunikasi dengan teman bahkan dengan guru, dan 2) Faktor eksternal meliputi: orang tua, lingkungan tempat tinggal, dan lingkungan bermain atau beladikerjakajar. Upaya dalam meningkatkan kesantunan yaitu 1) Memberikan contoh secara langsung kepada siswa; 2) Memberikan apresiasi kepada siswa yang santun 3) Kesantunan dijadikan bahan ajar seperti berdialog dengan teman; 4) Memberikan pemahaman dan mengingatkan akan kesantunan dimanapun; dan 5) Bekerja sama dengan orang tua maupun guru lain dalam meningkatkan kesantunan siswa.
GENDER-SPECIFIC EFFECTS OF CHRONIC Y-27632 ADMINISTRATION ON SPIKE-AND-WAVE DISCHARGES IN GENETIC ABSENCE EPILEPSY RATS
Authors: YAVUZ Melis , YÜCEEL İsmail Ata , GÖKKAYA Görkem , TEKDEMİR Deniz Athena , BATUM Gül , AYDIN Berfe Bengisu , ONAT Filiz
Published: January 2024

Background/Purpose: The acute intracerebroventricular (i.c.v.) injection of a Rho kinase inhibitor Y-27632 has been demonstrated to reduce the total seizure duration and mean duration of seizures in male GAERS (Genetic Absence Epilepsy Rats from Strasbourg). The purpose of this research is to determine the chronic use of five days will effect the spike-and-wave discharges (SWD) of absence epilepsy in female GAERS as well as to show if there is any difference in the expression of SWDs between female and male GAERS.

Methods: Five female weighing about 150-350 grams, and male GAERS were used in experiments. Stereotaxic surgery was performed to insert EEG recording electrodes over the fronto-parietal cortices under anesthesia. Female GAERS were injected with the substance Y-27632 intraperitoneally over the course of five days rats, and compared to the baseline EEG of the same animals. In addition male and female GAERS baseline SWD characteristics were analyzed using EEG recordings and paired and unpaired t-tests were performed.

Results: Total and mean SWD duration, and the number of SWDs did not significantly differ when applied to female GAERS. Although a trend of reduced total duration was observed in female rats it was not statistically significant. For the comparison of the mean duration and number of SWDs between the female and male GAERS, a significant difference was observed (p< 0.05). While the mean duration for SWDs is shorter in duration in females (t(8) = 3.23, p = 0.01), the number of SWDs were more in females in comparison to male GAERS (t(8) = 2.97, p = 0.02).

Conclusion: This study highlights the intricate relationship between gender, epilepsy, and pharmacological interventions. Although some outcomes did not reach statistical significance, trends suggest potential gender-related differences in SWD response to Y-27632 or SWD expression in general. The administration route may not be as effective in intraperitoneal route as in i.c.v. Further experiments can be performed by changing the route of administration.
What Influences User Preferences in Digital Payment Systems? (A Comparative Analysis of E-Wallet in Indonesia)
Authors: Wati Ina Kartika , Soma A Mukti , Ispriyahadi Heri
Published: January 2024

This research explores the growing internet usage and rapid advancements in information and communication technology. Indonesia has witnessed increased adoption of digital financial technology, particularly in the form of fintech and digital payment systems. It is crucial to differentiate the characteristics and advantages among Indonesia’s top three e-wallets: GoPay, OVO, and DANA. This study employs a comparative approach to analyze the relationship between user preferences and factors within GoPay, OVO, and DANA e-Wallets in the context of digital payment systems. Using a quantitative research approach and statistical verification. Data analysis employs SEM with the PLS method, involving 150 respondents whose results are compared across the platforms. The study finds that electronic service quality significantly impacts consumer loyalty and satisfaction across all three platforms. In GoPay and OVO, it notably influences satisfaction, but less so in DANA. Customer satisfaction mediate loyalty in GoPay and OVO but not in DANA. Responsiveness is a key component of e-wallet service excellence. Loyalty is influenced by referrals (GoPay and OVO), regular use (DANA), and pricing (DANA), whereas customer satisfaction (GoPay), pricing (DANA), and convenience (OVO) determine contentment. Limiting the study to three variables and three e-wallets may restrict the comprehensiveness of factors affecting consumer satisfaction and loyalty, potentially limiting the generalizability of findings to other digital payment platforms or market contexts. The novelty lies in the direct comparison of investigative outcomes among these three subjects within the context of digital payment systems, selecting high-value study indicators and advancing the prior research.
Church and Theology in Germany During the Time of National Socialism, 1933-1945
Authors: Maynard Charles
Published: January 2024

  

This paper examines how the Roman Catholic and Protestant churches and their theologians responded to the specter of national socialism. The Roman Catholic church was silent regarding the Jewish genocide, while the German Christian church sought to remove all vestiges of Judaism. The Confessing church struggled against its Protestant counterpart, but failed to address the genocide. Dietrich Bonhoeffer, one of a few who resisted the regime, recognized the error of the dichotomy between faith and political life. It was this grievous error made by good churches and good people that contributed to the development of the evil regime that continues to haunt the church. 
The syntactic semantics of evaluation adverbs in Russian and Chinese: a comparative historical study
Authors: Lijun Guo
Published: January 2024

This article systematizes the main approaches and ideas put forward by Russian and Chinese linguists in their research on the syntax and semantics of evaluative adverbs.
Non-target screening analysis reveals changes in the molecular composition of the Belukha Ice Core between the pre-industrial and industrial periods (1830-1980 CE)
Authors: Burgay Francois , Salionov Daniil , Singer Thomas , Eichler Anja , Brutsch Sabina , Jenk Theo , Bjelic Sasa , Schwikowski Margit
Published: January 2024

Ice cores are environmental archives that are used to reconstruct past changes in the atmospheric aerosol composition. Most ice-core studies have focused mainly on inorganic species and a few dozen organic molecules. However, organic compounds can account for up to 90% of the aerosol composition, meaning that only a fraction of the organic constituents has been studied, limiting our understanding of past atmospheric aerosol chemistry changes. Here, we present the first non-target screening ice-core record investigating the molecular composition of the Belukha ice core (Altai, Russian Federation) over the 1830-1980 CE period. We identified 491 molecules, mainly constituted by aliphatic secondary organic aerosol (SOA) species (e.g., dicarboxylic acids, ketoacids…) consisting of carbon, hydrogen, and oxygen atoms. Since 1955 CE, the ice-core molecular composition has changed with higher occurrence of nitrogen and sulfur-containing compounds, either associated to enhanced atmospheric reactions with anthropogenic-sourced NOx and SO2 or linked to direct emissions. During this period, we also observed an increase in the SOA oxygen-to-carbon ratio and average carbon oxidation state, suggesting an increase in the oxidative capacity of the atmosphere.
Femtosecond laser texturing as a tool to increase the hydrophobicity of ornamental stone: The influence of lithology and texture
Authors: López Ana J. , Pozo Santiago , Moreno Alicia , Rivas Teresa , Pereira Dolores , Alberto Ramil
Published: January 2024

In the field of stone conservation, a very common direct intervention seeks to increase the water repellence of objects. By limiting the interaction between the solid and the water, the possibility of alteration due to the action of the water (liquid or solid) as well as that related to the colonisation of surfaces by organisms is reduced. To decrease wettability, chemicals are often applied to create a surface layer; however, laser texturing, currently used in different industrial and technological fields, could be considered as an alternative procedure, thus eliminating exposure to chemicals with varying degrees of toxicity. In this paper, modification of the wetting properties of stone surfaces upon texturing induced by a femtosecond laser structuring process was investigated. Four ornamental stones with different mineralogic and chemical compositions (slate, quartzite, granite and marble) and other surface characteristics were laser processed by applying different texturing patterns (parallel grooves and matrices of craters) and different irradiation parameters. After texturing, variations on the wettability characteristics of the different rock surfaces were evaluated by means of static contact angle measurements and modifications on the topography were studied via confocal microscopy. Furthermore, potential harmful effects on the ornamental stones were evaluated through colour spectrophotometry, petrographic microscopy and SEM-EDX. The results indicate two different behaviours in the ornamental stones analysed that were statistically confirmed: on the one hand, the group formed by slate, quartzite and granite, in which the laser texturing caused a decrease in the contact angle and, on the other hand, marble in which laser texturing was able to increase the contact angle above 90°, giving the stone surface a hydrophobic character. The topographic analyses together with microscopy observations indicate that the grain size, mineral composition, type of fissures and initial surface quality of the stones were key in the different wetting behaviour of the laser textured stones.
Usage-based constructionist approaches and Large Language Models
Authors: Goldberg Adele Eva
Published: January 2024

The constructionist framework is more relevant than ever, due to efforts by a broad range of researchers across the globe, a steady increase in the use of corpus and experimental methods among linguists, consistent findings from laboratory phonology and sociolinguistics, and striking advances in transformer-based large language models. These advances promise exciting developments and a great deal more clarity over the next decade. The constructionist approach rests on two interrelated but distinguishable tenets: a recognition that constructions pair form with function at varying levels of specificity and abstraction, and the recognition that our knowledge and use of language are dynamic and usage based.
Tugas Matematika B07 Kelas 5D
Authors: Setiawan Adib Rifqi
Published: January 2024

Tugas Matematika B07 Kelas 5D
Angry Inuk, Listening to Science, and the Perpetuation of the Climate Crisis in Film
Authors: Dyer Kester
Published: January 2024

Résumé :

Le présent article trouve sa source dans le documentaire militant Inuk en colère (Angry Inuk, 2016), de la cinéaste inuite Alethea Arnaquq-Baril. Enchâssé dans l’argumentation d’ Inuk en colère pour le droit de faire le commerce des produits du phoque afin que sa consommation ne se limite pas à la subsistance locale repose l’impératif écologique capital de réévaluer sérieusement les modes de savoir eurocentriques inappropriés et leur exclusion des traditions scientifiques complémentaires tirées de points de vue non européens. Par conséquent, la présente étude analyse le dévoilement que fait Inuk en colère de la dépendance de la durabilité écologique et économique à un cadre épistémologique plus profond, non dominé par des points de vue occidentaux, et qui, en toute logique, appuie des objectifs à long terme de vitalité plutôt que d’accumulation. L’article s’appuie sur les principes exposés dans le documentaire d’Alethea Arnaquq-Baril pour analyser des œuvres populaires d’écocinéma de tous genres. Il propose des analyses comparatives des textes de film dans leur contexte socioculturel et esthétique, de manière à mettre en relief les recherches scientifiques et philosophiques autochtones. L’article tente donc de débusquer les lacunes engendrées par les traditions eurocentriques dominantes qui continuent de régir les sciences de l’environnement occidentales et d’en influencer l’expression dans le cinéma populaire, ce qui renforce et perpétue des hypothèses scientifiques hégémoniques boiteuses. À ce titre, le présent article vise à jeter la lumière sur les failles épistémologiques sous-jacentes qui inhibent la création d’œuvres écocinématographiques paradigmatiques percutantes et à vaste portée en mesure de définir le genre.
Student Experience and Clinicians’ Longitudinal Evaluations Demonstrate Diversity of Experience and Achievement of Day One Competency in a Distributed Model of Clinical Education: A Mixed Methods Study
Authors: Hunt Julie A. , Moses Mitchell S. , Wisnieski Lauren , Anderson Stacy L.
Published: January 2024

Numerous colleges use distributed veterinary education (DVE) to deliver most or all their students’ clinical education. This study explored students’ experiences and development of competence in a DVE program. Veterinarians evaluated 120 final-year students’ performances at the end of each 4-week clinical rotation using a four-point RIME (Reporter, Interpreter, Manager, Educator) scale. Evaluation items linked to 16 competencies, including the AVMA's Council on Education's (COE) 9 competencies and the North American Veterinary Medical Education Consortium's (NAVMEC) 7 competencies. Students were surveyed at graduation about their clinical year experience and preparedness for an expanded set of 21 competencies/subcompetencies derived from those published by the AVMA COE, NAVMEC, and the American Association of Veterinary Medical Colleges (AAVMC). Students logged 56,305 cases in ePortfolios during the year, averaging 469 cases per student. Competency scores increased during clinical year ( p < .001); scores rose most quickly in the middle third of the year. Students scored higher on some competencies than others ( p < .001), though different competencies improved at a similar rate. Seven students required remediation, which consisted of repeating one or more rotations with individualized goals and oversight; all remediated successfully. Students reported diverse spectrum of care experiences and praised the amount of hands-on experience. Students suggested additional oversight for some clinical affiliates. In conclusion, the DVE program provided a robust number and diversity of cases. Students demonstrated longitudinal gains in competency scores and reported confidence in performing competencies upon graduation. The DVE program appeared effective at meeting programmatic competency goals.
Optimalisasi Website dalam Mempromosikan Desa Wisata Sejarah Desa Kamal, Kecamatan Arjasa, Jember
Authors: Silvia Dewi , Asror Alfan Zain Ababil , Asy’ari Muhammad Hasyim , Bintang Sri Mada , Syauqi Muhammad , Srigati Sekar Arum , Anggraini Dzikriyah Risa , Anggraini Dzikriyah Risa , Syavitri Hafira Nur , Husna Zwidatul , Hafzah Savania Alifianty , Saputri Eklezia Dwi
Published: January 2024

Desa Kamal merupakan salah satu desa di Kabupaten Jember yang berpotensi sebagai desa wisata, karena terdapat suatu peradaban sejarah yang menarik untuk ditelisik lebih dalam. Namun, sampai saat ini, masih sedikit informasi terkait peradaban sejarah di Desa Kamal yang terdapat di media sosial, sehingga masyarakat umum belum banyak mengetahui tentang situs sejarah yang merupakan bukti peradaban yang terdapat di Desa Kamal. Hal tersebut terjadi karena belum optimalnya pemanfaatan media sosial oleh perangkat desa dalam mempromosikan Desa Kamal sebagai destinasi wisata sejarah Kabupaten Jember.Oleh karena itu, diperlukan adanya optimalisasi website desa untuk mempromosikan sekaligus sebagai media informasi terkait situs sejarah Desa Kamal. Metode pelaksanaan dilakukan dengan cara melatih perangkat desa pemegang akun website yang dilanjutkan dengan diskusi dan survei terhadap perangkat desa. Berikutnya adalah mengimplementasikan hasil latihan agar lebih meningkatkan pemahaman terhadap pengelolaan website desa, sehingga menjadi media promosi dan memudahkan masyarakat untuk mengakses informasi terkait wisata sejarah situs Desa Kamal. Tujuan pelaksanaan program ini adalah menyediakan media untuk mempublikasikan segala potensi yang dimiliki Desa Kamal sehingga diharapkan website ini dapat terus diperbarui informasinya seputar situs sejarah Desa Kamal.
Pemanfaatan Minyak Sereh (Cymbopogon Nardus L) dengan Pemakaian Variasi Pelarut pada Pembuatan Sabun Cair
Authors: Agusta Harini
Published: January 2024

Pandemi yang melanda dunia disebabkan karena virus telah menyadarkan akan arti pentingnya kebersihan. Salah satu cara untuk mencegah penularan virus dan bakteri adalah dengan sering melakukan cuci tangan menggunakan sabun.Pada umumnya sabun kulit cair atau sabun mandi mempunyai manfaat ganda selain menjaga kebersihan juga memberikan aroma yang bermanfaat untuk rileksasi yang membuat tenang dan dapat mengurangi stress.Di alam tersedia berbagai tanaman yang menghasilkan minyak esensial diantaranya tanaman sereh. Dalam penelitian ini diharapkan kandungan minyak sereh dapat diformulasikan kedalam sabun cair kulit dan memenuhi syarat kesehatan. Minyak sereh yang akan diformulasikan sebagai zat tambahan dalam sabun cair diperoleh dengan cara Extraksi.Sebagai pelarut yang digunakandalam proses ekstraksi adalah Metanol dan N-Hexana. Tahap selanjutnya hasil extraksi minyak sereh yang telah dipisahkan dari pelarutnya di formulasikan kedalam sediaan sabun cair dengan konsentrasi minyak sereh 1%, 2%, 3%, 4%, 5%. Hasil Penelitian diperoleh f ormulasi sabun cair terbaik dari masing masing pelarut  adalah sabun cair pada  konsentrasi 3% minyak sereh.Hasil  Uji beberapa parameter untuk pemakaian pelarut Metanol menunjukkan nilai pH=5,8; viscositas=7620cps dan daya hambat bakteri 9,31mm.Dan dengan pemakaian pelarut  N-Hexana  diperoleh Nilai Ph=5,76; viscositas=7500cps dan daya hambat bakteri 8,77mm.
Potensi Energi Terbarukan di Sumatra Tahun 2020-2050 Menggunakan Long-range Energy Alternatives Planning System (LEAP)
Authors: Sonjaya Abeth Novria , Marpaung Dolar , Lestari Sri Wiji , Yanto Nur Witdi , Widyawati Yeti
Published: January 2024

AbstrakDalam upaya meningkatkan nilai rasio elektrifikasi mencapai 99,9% dan pemanfataan energi baru terbarukan (EBT) hingga 25% pada tahun 2025 diperlukan Rancangan Umum Energi Nasional (RUEN) yang diturunkan menjadi Rancangan Umum Energi Daerah (RUED). Potensi energi baru terbarukan baik berupa potensi energi surya, hidro, panas bumi maupun laut memerlukan kebijakan strategis untuk mengelola dan memenuhi ketahanan energi. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksikan kebutuhan energi dan melakukan pemetaan potensi energi baru terbarukan, sehingga diperoleh bauran energi yang seimbang. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan piranti lunak Long-range Energy Alternatives Planning system (LEAP) dengan metode pendekatan sistem dinamik. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa potensi energi baru terbarukan dapat diintegrasikan dalam RUED untuk memenuhi kebutuhan energi di wilayah ini. Penelitian ini dapat menghasilkan prediksi bahwa emisi CO2 diproyeksikan akan naik 1,8 kali lipat dari 32,5 juta ton pada tahun 2019 menjadi 59,1 juta ton pada tahun 2028, sebagian besar pembangkit masih didominasi oleh hydro power dari 2020-2050, dan investor terkendala biaya produksi yang tinggi, sehingga pembangkit listrik di Sumatera masih didominasi oleh pembangkit listrik bahan bakar fosil. Kata Kunci: Sumatera, Energi Terbarukan, Long-range Energy Alternatives Planning system, emisi