bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Exploring the Development of Social Intelligence of Students During University Years
Authors: Malik Mushtaq Ahmad , Siddique Faisal , Hussain Syed Nasir
Published: October 2020

interactions and achieve manifold developments. The purpose of thestudy was to explore the development of social intelligence duringuniversity years among University students. The study was delimited tofour year under graduate programs Bachelor of Science (BS) students ofUniversity of Sargodha. The cross-sectional study includes the studentsof BS programs 1st semester and 7th semester. Using multi-stagesampling technique, 560 students in total from seven department of theuniversity were selected as the sample. Tromso Social Intelligence Scale(TSIS) with reliability coefficient (Cronbach Alpha) 0.75 was used. Itwas found that overall the development of social intelligence duringuniversity years was at good rate and statistically significant. The urbanand rural backgrounds students and boarder and day scholar studentsreported equal level of social intelligence; whereas male studentsreported higher level of social intelligence than the female students. It isrecommended that the universities may arrange seminars and groupdiscussion to provide social interaction to students. Universityadministration and teachers may arrange co-curricular activities andother social gatherings at inter-departmental and inter-university level.
Practices, Challenges and Implications of Teaching and Assessment of Cognitive Skills in Higher Education
Authors: Bhehlol Malik Ghulam , Cajkler Wasyl
Published: October 2020

The key research questions of the study were to check understanding,practices and challenges in teaching and assessment of higher orderthinking skills to students enrolled in pre-service teacher educationprogram. Sequential mixed method design was applied to collectquantitative and qualitative data with the help of structured questionnairescale and semi-structured interview. Descriptive statistics were appliedby calculating percentages and means; and thematic analysis was carriedout by open coding, axial coding, analytical coding and selective coding.Quantitative and qualitative data was integrated to draw findings andconclusions of the study. The major conclusions of the study are thatfaculty in UK conceptualise Cognitive Skills (CS) as processinginformation, constructing understanding, application of knowledge,problem solving and thinking activity. They also incorporate CSs inteaching problem solving and reflective learning practices in whichlearners retrieve, generate, organise, and validate information. Theyassess CSs by open book examination, moderation of assignments,matching and comparing against Teacher Education Standards, and alsoprovide effective feedback. However, faculty do not focus on‘construction of theory’ and linking theory to practice in teaching andassessment.
A Phenomenological Study of Education for Sustainable Development in Higher Education of Pakistan
Authors: Khan Sehrish , Khan Ayaz Muhammad
Published: October 2020

Sustainable development in higher education is still at infancy stagewhile the aim was to train our youth to be sustainable leaders forensuring conservation of the environment, society and economy forfuture. The leading purpose of the paper was to unfold the situation offive universities for the level of embeddedness of education forsustainable development in preparing their students as sustainableleaders. The nature of the study was qualitative and phenomenologicalapproach through semi-structured interviews (validated by four expertsof related field) conducted from department heads of universities presentin Lahore. Three themes (along with sub exclusive functionalities of theuniversity) were noted during qualitative analysis of the collected data.The findings indicated various levels of embeddedness of education forsustainable development i.e. high, medium or low in the form of threepillars of sustainability (economic, social and environmental),in theuniversity education and research, university operations and externalcommunity.
Students Exploring Educational E-learning Technology of Podcasts on Fine Arts Instruction in Nigeria Universities
Authors: Olubunmi ODEWUMI Michael , Stephen Omoyajowo Bamideles , Ochayi Onojah Amos , Romoke Ajala Lyabo
Published: October 2020

The podcast is an e-learning technology which came into existence asresult of digital age, to dissimilates information but it has evolved tobecome as powerful media of instruction globally. Despite its usefulnessand relevance to the educational context, the awareness and utilise inaiding learning have not been established. Therefore, the study examinedthe effectiveness of Podcast and Lecture strategies on the undergraduatestudents of fine arts. The study also looked into how moderatingvariables of gender and attitude have the influence on fine arts whenPodcasts is used as an instructional strategy. Purposive SamplingTechnique was employed to select two study centres of University ofAdo Ekiti, Nigeria. 40 undergraduate from two intact classes to Podcastsand lecture instructional group. Podcast and Fine Arts Achievement Test(FAAT) were used as treatment while t-test statistics were used for dataanalysis. Findings indicated that undergraduate students taught fine artsusing podcast performed better and students exposed to Podcastslearning strategy had a positive attitude to fine arts. However, students'gender had no influence on their performance. Based on the findings, itwas recommended that fine arts lecturers should be encouraged to usePodcasts to improve students’ cognitive and affective earning outcomesof fine arts.
Teachers’ Training Workshop on Assessing Student Learning Outcomes as Professional Development: A Case Study
Authors: Iqbal Khalid , Idris Muhammad , Rahman Fazalur
Published: October 2020

This study was conducted to analyze the role of in-service teacherstraining workshop conducted by PITE, based on assessing learningoutcomes (SLOs) at grade 5th. In-service teachers’ trainings workshopsplay significant role in the professional growth of educators. Aim of thestudy was to explore the attitudes of the primary school teachers towardsworkshops, to make them aware about the importance workshops forprofessional development and to find out teachers skills of assessing theeducational activities. A sample of 66 teachers of grade 5th was selectedas respondents for the study. Observation and informal interview wasconducted for data collection. Chi-Square was used for analysis of theobservation sheet and for interviews, themes and patterns weredeveloped. The study revealed that more than half of trainees have verylow knowledge of assessment practices and some of them were even notinterested in the workshop. The local office also showed little interest inthe workshop. In the light of findings, merit based selection, properplanning for conduction of workshops, follow-up activities, localdepartmental interest and provision of suitable facilities i.e. man andmaterial were recommended.
Appraising Adequacy of Standard Based Curriculum 2006 and Allied Secondary School Mathematics Textbooks for Higher Order Thinking Skills (HOTS) in the Punjab, Pakistan
Authors: Gulzar Khurram
Published: October 2020

In Pakistan the curriculum was revised in 2005-06 and corresponding textbooks for secondary school mathematics were developed and adopted for session 2012-13. This study was conducted to analyze the adequacy of the curriculum and the newly adopted textbooks in instilling the HOTS in students. The research design used was descriptive in which data was analyzed both by qualitative and quantitative methods. Web Alignment Tool was used to assign Depth of knowledge (DOK) levels to the prescribed students learning outcomes (SLOs) for secondary level mathematics in Pakistan. The outcomes of the study show that the curriculum is predominated by the SLOs of DOK level 1(204 out 280 SLOs). There is no SLO of DOK level 4. There are 70 SLOs of DOK level 2 and only six SLOs of DOK level 3. The entire format of the textbooks is monotonous as it mostly guides the students to learn an algorithm to deal with any SLO. This is followed by an exercise of sums to practice the learnt algorithm without any appropriate learning experience. It is suggested to revise the respective curriculum by adopting fewer, higher and deeper approach. For DOK level 2 and above, appropriate learning experiences should be incorporated in the curriculum and textbooks.
Assessing Authentic Representation of Learning Outcomes in Tests of Teacher Education
Authors: Zaman Sher
Published: October 2020

Instructional decisions depend principally on the results of assessment in any of the education systems. But for the purpose, authentic representation i.e., direct alignment between the predetermined learning objectives and assessment tasks of the instructional system is essential. However, the weak linkage of the given two factors in instruction, makes ‘validity of results’ as well as resultant certification, questionable. The current study was, therefore, conducted to address the issue of alignment in learning objectives and tests, for assessing authentic representation of learning outcomes in tests being used for appraisal of teacher education. The accessible population consists of the tests developed and conducted for assessment of the prospective teachers by the teacher educators of public sector universities. A ‘Frame for Assessing Alignment of Tests’ (FAAT) was developed for data collection. This frame consists of two sub-frames i.e., FAAT-I, for collecting data from the teacher educators; and FAAT-II, for experts’ judgements to determine the level of alignment in learning outcomes and tests tasks. Data were collected on 36 tests, developed by the 18 teacher educators, in the form of teacher educators’ perceptions about the linkage and experts’ judgement to endorse the educators’ reported linkage or otherwise. The results showed that there is a partial evidence of authentic representation of learning outcomes in the tests tasks being used in teacher education programs.
Analyzing Stress Coping Strategies and Approaches of School Teachers
Authors: Hussain Syed Nasir , Zulfqar Asia , Aziz Fakhra
Published: October 2020

With increasing demands of the job market, occupational stress isbecoming a matter of great concern for both employers and employeesacross the occupations. Individuals try different coping strategies andapproaches to keep this stress at a manageable level. This studyexamined the stress coping strategies and approaches used by the schoolteachers in respect to their perceived level of stress. A self-developedquestionnaire based on COPE inventory was used to conduct this surveybasedexploratory study. A sample of 400 school teachers with diversebackgrounds working in both public and private sectors was randomlyselected from two district of Punjab. Mean, percentage and t-test wereapplied to analyze the data. The study found that 60% of the teachersperceived high or very high level of stress. Female teachers reportedmore stress than male teachers. ‘Turning to religion’, ‘positivereinterpretation’ and ‘planning’ to actively solve the problem are themostly used coping strategies. The majority of respondents usedproblem-oriented and emotion-oriented strategies. Further, it was foundthat as the level of stress increased, teachers tend towards use of problemand emotion-oriented approaches than avoidance and social-supportapproaches.
Effect of Communicative Approach on Creative Writing at Secondary Level in Pakistan
Authors: Chauhan Muhammad Samiullah
Published: October 2020

The main purpose of this study was to examine the effect ofcommunicative approach on creative writing among 9th graders. It wasfound from the literature that different aspects of creative writing can bedeveloped through communicative approach. The pretest posttestnonequivalent control group design, that is, Quasi Experimental designwas used. To carry out this investigation six classes from two schools,one public and one private, were selected to collect data for the purpose.206 students were conveniently selected for experimentation. There were33 girls and 173 boys in all the experimental and control groups. Fourtasks of the creative writing were carefully chosen from literature andwere pilot tested at a smaller group of students. After pilot testing, minorchanges were incorporated. The pre-test was administered to control andexperimental groups. Communicative lessons were delivered in theexperimental classrooms only. The same pre-test was used as the posttestas well. The creative compositions were evaluated in the light ofscoring rubrics. They were rechecked by relevant class instructors forinter-rater reliability. The data were analyzed using t-statistics and thesoftware SPSS. Results of the research showed that communicativeapproach had a noteworthy influence on the increase of creative writingskills among secondary level learners. The outcomes of the research areworthwhile for teachers, curriculum specialists, syllabi designers andpolicy makers. In addition, communicative approach is recommended forteaching of writing any genre in English.
Innovative Teaching: An Effective Ingredient for Educational Change at University Level
Authors: Naz Farah
Published: October 2020

Educational Change gravely needs an effective and innovative teaching methodology in universities. It is voice of the time, the innovative methods in teaching can not only meet the individual needs of the students but can produce high grade quality future professionals.  To review the current status of teaching in universities, a quantitative study has been conducted. A survey based on innovative teaching practices and educational change linked with these practices have been done from the sample of 400 students of BS / MPhil / PhD  and 200 teachers of BS/ MS/ MPhil /PhD level. The results have shown that still there’s a long way to go to encounter the fast changing scenario of education at higher level.  Keywords:  Educational change, Innovative Teaching, Ingredient, University Level
PENGARUH MANAJEMEN LABA DAN MEDIA EXPOSURE TERHADAP PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR SEKTOR INDUSTRI BARANG KONSUMSI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI)
Authors: YASIN MUHAMMAD
Published: October 2020

ABSTRACTThe aim offthis research is to findeempirical evidence about (1) the influence of profitability to CSR disclosure, (2) the influence of leverage to CSR disclosure, (3) the influence of earning management to CSR disclosure, and (4) the influence offmedia exposure to CSR disclosure. The populations of this research are companies manufacturing sector consumption goods industry which is listed on the Indonesian Stock  Exchange (IDX) in the period of year 2014-2016. The research samples are 20 companies with 60 observations. In this study, the variables used are profitability measured by Return On Asset (ROA), leverage measured using Total Debt To Total Assets (TDA), earning management measured using Discretionary Accrual (DA), and media exposure measured by dummy variable. The analysis method usediis multiple linear regression analysis with the instrument SPSS (Statistical Product and Service Solution). The result oftthis research indicates that profitability does not have significant positive effect on CSR, leverage does not have significant positive effect on CSR, earning management does not have significant positive effect on CSR, and media exposure has a significant positive effect on CSR. It has been found from the determination coefficient (R2) that the R square value is 0,478 or 47,8%, which means the ability of profitability, leverage, earning management and media exposure in explaining CSR disclosure variable as the dependent variable is still weak because it has R < 0,5.
REESTRUTURAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR DE
UM MUNICÍPIO DO SUL DO ESPÍRITO SANTO
Authors: Marques de Oliveira Tereza , Falcão Lino Elizabeth
Published: October 2020

O objetivo do trabalho foi verificar as lacunas problemáticas do departamento de
alimentação escolar de um Município no Sul do Espírito Santo, para criação de
mecanismos de gestão administrativa do programa de alimentação escolar
centralizada, tendo como intuito a reestruturação do mesmo. Foram utilizados três
métodos para avaliação e intervenção: pesquisa documental, estudo da
operacionalidade do programa e plano de ação. Os resultados obtidos demonstram
que houve uma redução de 30% nos custos com produtos alimentícios sem diminuir
a qualidade da alimentação servida aos escolares do município em estudo. Também
apontam as dificuldades encontradas para gerenciar o maior programa de
alimentação do país, pois o mesmo não possui mecanismos descritivos que possam
assessorar os gestores e nutricionistas na administração do mesmo.
New data on aphyllophoraceous fungi of the protected areas of the Leningrad Region. IV. Regional complex sanctuary "Gladyshevsky"
Authors: Kotkova V. M.
Published: October 2020

The paper provides the first data on aphyllophoraceous fungi of the regional complex sanctuary "Gladyshevsky". Among 143 species of fungi collected there, 3 species (Cyphellostereum laeve, Hyphodontia tuberculata, Scytinostroma hemidichophyticum) are new for the Leningrad Region. New localities of 8 species from Red Data Book of Leningrad Region (2000) were found.
New data on distribution of Ceraceomyces sulphurinus in the European part of Russia
Authors: Kotkova V. M.
Published: October 2020

Study of specimens in the Mycological Herbarium of the Komarov Botanical Institute (LE) is resulted in new records of Ceraceomyces sulphurinus (P. Karst.) J. Erikss. et Ryvarden, a species of corticioid fungi rare for Europe. This species is recorded for the first time for the Leningrad and Nizhny Novgorod Regions. Data on distribution and distinctive characters of Ceraceomyces sulphurinus are provided.
Liverworts (Marchantiophyta) of Salnye Tundry Mts. (Lapland State Reserve, Murmansk Region)
Authors: Borovichev E. A.
Published: October 2020

Most complete account of hepatics of Salnye Tundry Mts. is provided. The list includes 138 species, with 19 Murmansk Region Red Data Book species and 4 species being known in this area only. The territory is considered to be representative for protection and sustainable development of rare species populations as well as floras comparative evaluation.
To the moss flora of Vyborgsky Sanctuary (Leningrad Region)
Authors: Leushina E. G.
Published: October 2020

Vyborgsky Sanctuary is situated at the northwest part of Leningrad Region. The sanctuary occupies the coastal zone of the Vyborg Bay, the northern part of the Kiperort Peninsula, Lisy Island (Revonsaari) and neighbouring islands. Orthotrichum patens was collected for the first time in the Leningrad Region. Six species (Dicranum fragilifolium, Grimmia hartmanii, G. longirostris, G. pulvinata, Orthotrichum pylaisii, Racomitrium lanuginosum) are rare for Leningrad Region. Data on their ecology and distribution are provided.
To the liverwort and hornwort flora of Orel Region
Authors: Potemkin A. D. , Kotkova V. M.
Published: October 2020

25 liverwort and 1 hornwort species are recorded for the territory of Orel Region, Orlovskoe Poles’e National Park mostly, including 17 species new for Orel Region. Data on collecting sites, habitats and reproduction of all recorded species are provided.
To the moss flora "Coast Chubuka" Reserve (South Kamchatka Peninsula, Far East)
Authors: Czernyadjeva I. V.
Published: October 2020

The mosses of "Coast Chubuka Reserve" (South Kamchatka, Far East) were studied. Moss flora of reserve includes 141 species, 1 subspecies and 1 variety. 3 taxa — new for Kamchatka Peninsula. Annotated check-list includes species frequency, ecology and phytocoenology. The short analysis of moss flora is provided.
Freshwater diatoms (Bacillariophyta) of the Moreyu River Basin (Bolshezemelskaya Tundra, Neneth Autonomous District)
Authors: Stenina A. S.
Published: October 2020

The first data on diatom composition for the waterbodies of the Moreyu River basin are presented. Totally 310 species with intraspecific taxa of 37 genera and 16 families were identified. Predominance of the benthic, indifferent to salinity, alkaliphilic species and equal ratio of halophilic and halophobic ones has been revealed. Maximal abundance of species and their distribution in the studied waterbodies are specified in the taxonomical list.
الأوبئة: من التفسير الغيبي إلى التفسير العلمي
Authors: محمد الطرمون محمد
Published: October 2020

إن هذه الدراسة تنطلق من محاولة تبيان التطور التاريخي للأوبئة نحو التفسير العلمي، او بعبارة أخرى الإجابة عن اشكال نصه كالآتي: كيف تم التوصل إلى تفسير علمي للأوبئة خلال نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين؟ اما جغرافيا فقد فَرضت علينا طبيعة البحث عدم التقيد برقعة جغرافية محددة، ولكن عندما نكون مجبرين بإعطاء امثلة فلقد قمنا، وبشكل مقصود، بالتركيز على كل من العراق والمغرب.

وفي اجابتنا عن ذلك الأشكال وما يحيط به من ضوابط، قسمنا البحث إلى ثلاث نقط رئيسية؛ بينا في الأولى المقصود بالوباء والتحولات الديموغرافية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية والنفسية الناتجة عنه، وكيف ان وقعها يفوق ما يحصل الان جراء وباء كرونا. تلك التحولات افرزت لنا العديد من وجهات نظر في تفسير الوباء، صنفنا في النقطة الثانية تلك النظرات إلى اتجاه يغلب عليه الطابع الغيبي، يُرجع الأمور إلى عدم رضا الله عن الانسان، ووجدنا ان هذا الاتجاه يرفض حتى محاولة الوقاية من الوباء؛ في مقابله اتجاه ثاني يقوم بكل ما يلزم للوقاية، آخذا بمبدأ الاحتراز. وفي إطار هذا الخلاف الفكري، بينا في النقطة الثالثة الطريق التي سلكها الطب ليتوصل إلى تفسير علمي للأوبئة مفاده: ان هنالك علاقة تربط بينها وبين الحيوانات، تنتقل للإنسان عبر حشرات.
الائمة الأثنى عشر (عليهم السلام) في مصنفات أهل السنّة والجماعة الإمام الرضا (عليه السلام) انموذجاً
Authors: سالم محمد حيدر
Published: October 2020

يعد الإمام الرضا (عليه السلام) من الائمّة الذين تركوا بصمة  في الحياة العلمية؛ فضلا عن الحياة السياسية في العصر العباسي من المدة (200-203ه/822 ـــــ 825م) وفقا لدراستنا التي تحدثت عن حياته ، وعصره من خلال كتب أهل السنة والجماعة ، وبما اننا تناولنا حياته (عليه السلام) في هذه المصنفات انفا ؛ فلم نجد عن حياته معلومات الا في المدة من اسصتحابه من المدينة سنة (200ه/822م)   جبرا بامر من (المأمون) العباسي الى خراسان في قاعدتها مرو ،واستمر (عليه السلام) فيها ثلاثة سنوات فتضمنت حياة الإمام (عِ) الجوانب العلمية ، والسياسية ، إذ تمثل ذلك في ولاية العهد ، وضرب السكة باسمه ، ولبس الملابس الخضراء ،وطرح الملابس السوداء ، فكانت هناك معارضة شديدة جدا من قبل أهل بغداد وبما فيها بقية الاقاليم إذ انهم لم يرتضوا بولاية الإمام الرضا (عليه السلام) ، وقاموا بتعين (ابراهيم بن المهدي)عم (المأمون) خليفة لهم في بغداد ، لانهم يعتقدون عدم احقيقة بالخلافة ، والخلافة بالشورى، وتم له البيعة سنة (200ه/ 822م)فكادت ولاية العهد تطيح بالدولة العباسية إذ انقسمت الى دولتيين الاولى في مرو وليها الإمام الرضا (عليه السلام) ،والاخرى في بغداد التي كان يحكمها ابراهيم بن المهدي ، واستمرت هذه الصراعات حتى سنة (203ه/ 825م)، بعد ان دخل (المأمون) الى بغداد سنة 204ه ،وتخصله من الإمام (عليه السلام) عن طريق السم سنة (200ه/ 825م).
قصة آدم (عليه السلام) في المؤلفات الجغرافية المغربية والأندلسية
Authors: سليم كاظم حسين إيمان
Published: October 2020

شغلت قصة نبي الله آدم (عليه السلام) اهتمام العلماء بصورة عامة واهتمام المؤرخين بصورة خاصة ، لأسباب عدة أهمها ان حياة نبي الله آدم (عليه السلام)  تقسم الى قسمين: الأولى المدة التي قضاها في الجنة والتي اختلف العلماء في كونها جنة الخلد ام هي جنة أخرى وفي هذا حيث طويل وآراء عدة،  والقسم الثاني من مسيرة حياته هي بداية نزوله على وجه الأرض، أي بدأ تاريخ الانسان على ارض المعمورة وحركته التي مثلت بداية نشوء التاريخ لأكتمال عناصره الأساسية وهي وجود اول انسان على الأرض والزمن وحركة هذا الانسان في بقاع مختلفة من الأرض. ومن هنا تأتي أهمية البحث في ارتباط قصة ابينا آدم (عليه السلام) في المؤلفات الجغرافية المغربية والخوض في غمار المصادر الجغرافية المغربية والاندلسية ومنها الكتاب الروض المعطار في خبر الاقطار لمؤلفه الحميري وهو محمد بن عبد المنعم الصنهاجي الحميري، يكنى أبا عبد الله ويعرف بابن عبد المنعم، من أهل سبتة الأستاذ الحافظ، اختلف في سنة مولده ووفاته ومع كل هذا يبقى الاحتمال الأرجح هو وفاته في النصف الأول من القرن التاسع الهجري، وكذلك الادريسي في كتابه نزهة المشتاق في اختراق الافاق، والبكري في كتابه المسالك والممالك، وتسليط الضوء على المعلومات الواردة عن قصة ادم (عليه السلام) في تلك المؤلفات، ومدى التوافق والتناقض الحاصل بينهم.
الاسرة ودورها في تخفيف الضغوطات النفسية على الطفل جراء الحجر المنزلي في ظل كورونا
Authors: عبدالله داود سعاد
Published: October 2020

بعد اجتياح فايروس كورونا في دول العالم دفع الكثير من المجتمعات الى الحجر المنزلي من اجل حماية انفسهم  والوقاية من تفشي الفايروس ، مماادى إلى تعطيل التعليم بأكمله في المؤسسات التعليمية ( رياض الاطفال ، المدارس ، الجامعات ) وانقطاع افراد المجتمع عن التواصل في ممارسة  تعليمهم وتواصلهم الاجتماعي مع األاقران وتلبية احتياجاتهم ، اوفي ثناء الحجرالمنزلي في البيت وتطبيق الإجراءات الصحية الوقائية  تواجه الاسرة صعوبات كثيرة ومنها اقناع اطفالهم على المكوث في البيت ودون النزول الى الشارع واللعب مع الاقران وصعوبة تقبل هذا الوضع من قبل الاطفال مما يولد صراعات مابين العوامل الداخلية والرغبات ومابين الظروف الخارجية ويصبح الطفل في وضع يؤدي به الى الضغط النفسي وقد يلجأ الاطفال لأساليب عديدة ليتخلص من هذا الضغط ومنها التوجه للالعاب الالكترونية مما يدفع البعض  منهم للإدمان عليها والانعزال عن المجتمع ويشتد هنا دور الاسرة كمؤسسة منظمة مربية معالجة في نفس الوقت وعليها بأن تشرح الوضع الصحي للاطفال بصورة مبسطة ودون المبالغة لحماية الاطفال من الاضطرابات السلوكية كالقلق التوتر الخوف ، وبناءاً على ذلك تناول البحث الحالي دراسة نظرية تحليلية لدور الاسرة والحجر المنزلي وفايروس كورونا وحماية الاطفال من الضغوط النفسية .
فيروس كورونا (Covid-19)، الأخبار الكاذبة والتزييف البصري في منصّات الإعلام الاجتماعي: بين اتصال الأزمات وأزمات الاتصال.
Authors: بن الطّيب ملّوكي عبد الله
Published: October 2020

تبعث هذه لورقة البحثية إلى دراسة الإشكالية التي يدور مفادها حول التّزييف البصري من خلال الاخبار الكاذبة في منصات الإعلام الاجتماعي وانعكاسها على اتصال الأزمات في الجزائر في ظلّ الظروف الاستثنائية وبصفة خاصة من خلال انتشار وباء كورونا، كما تسعى إلى استكشاف سلطة الصورة وآليات تأثيرها في تزييف وعي الجماهير. ونهدف من خلال هذه الورقة إلى استشراف أبرز انعكاسات الأخبار الكاذبة على ظروف اتصال الأزمات وفعاليته خاصة أثناء الأزمات البيئية سيما في ظل انتشار وباء كورونا استنادا الوصف التّحليلي وملاحظة ورصد الأخبار المرتبطة بهذا الأخير من خلال موقع فيسبوك.
خاتمة القصيدة عند البهاء زهير
Authors: خليل قاسم الخاتوني مقداد
Published: October 2020

أَولى الشَّاعر(البهاء زهير)([i]) خاتمة القصيدة عناية كبيرة؛ فتنوعت عنده مضامينها وموضوعاتها، وتداخلت في متنها الأساليب الشِّعرية، وتتابعت فيها البنى الجماليَّة بما يعطي للخاتمة صفتي (التَّناوب والتَّعاقب) مع خاصيَّة التَّفاعل مع الموضوع الشِّعري؛ فتدلل عليه ويدلل عليها؛ إذ تناط بالخاتمة مهام توصيليَّة، ووظائف تأثيريَّة، وتؤدي أدوارًا تزيينيَّة؛ بحكم محوريتها في القصيدة، وارتباطها بموضوعها بعلائق متعددة تتخذ إمَّا طابعًا تكثيفيًّا يعزز القيم الدَّلاليَّة والمضامين؛ لتُطرح في مساحةٍ نصيَّة مقتضبة بما يحقق للقصيدة تلقيًا ناجحًا، ومؤثرًا يقوم على الاستدراك، أو تلتزم طابعًا تفصيليًّا فيه الاستفاضة في الطَّرح، والإسهاب في العرض؛ بمداخل صوريَّة ساندة سواء أكانت مبتكرة مستنبطة أم متداولة سائدة؛ تجعل الإحاطة بالنَّصِّ الشِّعري ممكنة، والإثارة الجماليَّة بالموضوع حاضرة.

 

([i]) هو أبو الفضل زهير بن محمد بن علي المهلبي الأزدي الملقب ببهاء الدين الكاتب والشاعر المطبق الجَوَّادُ فِي حُسْنِ الخَطِّ له دِيوَانٌ مشهورٌ، كان من فضلاء عصره، وأحسنهم نظماً ونثراً وخطاً، ومن أكبرهم مروءة، حسنَ التَّوَسطِ فِي إِيصَالِ الخيرِ إِلى النَّاسِ، ودفْعِ الشرِّ عنهُم، وكان كريم الطِّباع فاضلاً، حسن النظم، وشعره مشهور كثير. وُلد بِمكَّةَ سنة (581ه) وَنشَأَ بِقُوصَ في مصر، وأقام بالقاهرة، اتصل بالسلاطين والأمراء الأيوبيين، ثم المماليك في الديار المصرية والشامية، وتوجه بمهمة رسمية إلى الموصل، وكان فيها (شرف الدين أبو العباس أحمد المعروف بابن الحلاوي الموصلي (ت656ه)) فحضر إليه ومدحه (ابن الحلاوي) بقصيدة طويلة أحسن فيها كل الإحسان. توفي في: (4 ذي القعدة سنة 656ه)، تنظر ترجمته وأخباره في: بغية الطَّلب في تاريخ حلب ، كمال الدين ابن العديم (ت660هـ):9/3882 - 3886، وفيات الأعيان وأنباء أبناء الزمان، أبو العباس شمس الدين أحمد ابن خلكان البرمكي الإربلي (ت681هـ):2/ 332- 338، البداية والنهاية، أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي البصري (ت774هـ) : 13/245. ديوان البهاء زهير، مقدمة المحققَينِ: 5-12.
"إنشاء النّصّ وبناء المعنى بيْن الذّات والموضوع: نموذج من كتاب "الإمتاع والمؤانسة" للتّوحيديّ(١)
Authors: عامر يعقوب جليلة
Published: October 2020

يندرج هذا البحث ضمن تحليل الخطاب ولسانيات النّصّ واختيارات اللّفظ وتركيب المعنى حين يكون النّسيج مزاوجاتٍ كثيرة يقترن بعضُها بظروف النّشأة والتّدوين، ويشي بعضها الآخر بظاهر العبارة ومضمَر الدّلالة، تُستنتَج من المرجع التّاريخيّ وتتشابك في خصائص التّناصّ وعلاماتِ التّقارب الإنشائيّ، وهي خلفيّة قد تكون من مبرّرات وصف الموضوع قناعًا للذّات حين توهم بالغياب، فتفرض الوجودَ في بلاغة الأدب وسياسته، وفي تسيير الشّأن وتدبيره، وفي شروط البثّ والتّلقّي بخاصّة حين تكون العلاقة بيْن أديب مفكّرٍ فيلسوفٍ وبيْن رجلِ سلطةٍ يبسط من المسائل أعْقدَها، وخلفيّةُ ذلك المضمرُ من أسباب النّفوذ وضمان استمراريّته؛ جوانبُ نسعى إلى تبيينها من خلال قراءة نصّ مقتطف من اللّيلة السّادسة من كتاب "الإمتاع والمؤانسة" لأبي حيّان التّوحيديّ، نموذج من النّثر الفنّيّ العربيّ القديم، خلال القرن الرّابع للهجرة، الذي تعدّدت أشكاله، وتنوّعتْ مظاهره لأسبابٍ متباينة نوجزها في النّقاط الثّلاث التّالية: ١. الرّوافد المعرفيّة التي منها استقى أبو حيّان التّوحيديّ مقوّمات هذا النّصّ بيْن أنْ تكون جزءًا من تراثٍ إنسانيّ أو أنْ تتحوّل إلى صياغةِ فكرٍ؛ ٢. تجلّيات انسجام الخطاب ومنطق بنائه في النّسيج النّصّيّ وعُقد تأليفه وفي تحوُّلِ الحقل المعجميّ إلى مجالٍ دلاليٍّ؛ ٣. مدى الحديث عن أجناسيّة مخصوصةٍ يُمكن أنْ يندرجَ ضمنها هذا النّصُّ، وعلاقتها بخلفيات أبي حيّان في تدوين الخبر أو "توثيق" التّاريخ وإنشاء الخطاب أو تخييل السّرد.
الوصف القصصي في شعر الأعشى الكبير
Authors: عبد الله يونس الزبيدي جنان
Published: October 2020

يعد الوصف تقنية أدبية لنقل الواقع من صورة مادية إلى صورة لغوية تعمل على تشكيل العناصر السردية الشخصية والحدث والشخصية، وبما أن الأعشى الكبير قد تميز بأسلوبه القصصي؛ فجاء اهتمامه بالوصف لما له من قيمة في هذا التشكيل السردي وتحميله بالأفكار والمشاعر والأحاسيس، لذا جاء هذا البحث ليدرس الوصف القصصي في شعر الأعشى الكبير.

قام البحث على مدخل وثلاثة مباحث، تضمن المدخل تحديد مفهوم الوصف القصصي ، وخص المبحث الأول لدراسة (وصف الشخصية) من حيث وصف البعد الخارجي، والفكري، والنفسي والاجتماعي، في حين تضمن المبحث الثاني دراسة (وصف الحدث) من حيث الاستهلال الوصفي والخاتمة الوصفية للحدث، وجاء المبحث الثالث لدراسة (وصف المكان) من حيث وصف المكان الأليف/ المكان المعادي، والمكان الطبيعي/ المكان الصناعي، ووصف المكان المفتوح/ المكان المغلق.

اعتمد البحث دراسة تحليلية للنصوص الوصفية لبيان قيمتها الفنية والجمالية على مستوى الشخصية والحدث والمكان مع بيان مضامينها في نماذج مختارة من نصوص الأعشى الكبير.
صراع الآلهة مع البشر في المعتقدات المصرية القديمة
Authors: عبود سمار سعد , علي عبد الحسين سهاد
Published: October 2020

شكل الدين في حياة الإنسان جانباً أساسياً وجوهرياً لاسيما مع وجود الظواهر الطبيعية التي ارتبطت ارتباطاً مباشراً بحياة الإنسان وسلامته ، ومع بروز فكرة الإله الخالق فضلاً عن فكرة التعددية (أي وجود أكثر من إله) تبعاً لتعدد الظواهر الطبيعية نجد الإنسان مرغماً على طاعة واسترضاء الآلهة التي كانت هي المتحكمة بمصيره .

لقد انتشرت تلك الفكرة في مختلف البلدان مع تقدم أو تأخر حضارتها ومن بين تلك البلدان مصر القديمة ، إذ كان المصريين القدماء يخشون الإله ويجلونه لاسيما بوجوده معهم في العالم الدنيوي متجسداً بشخص الفرعون الحاكم ، إلا أننا نجد في بعض الأحيان صراعات تبرز يكون أطرافها الآلهة والبشر ومنها على سبيل المثال أسطورة دمار البشرية التي نستنتج منها أن انتقام الإله الخالق في تلك الأسطورة قد اتخذ ثلاث مراحل الأولى حينما نصحته الآلهة بأن يرسل على هيئة تفنوت ويعتقد أن تلك المرحلة كانت مجرد إرهاب لأعداء الإله من البشر لذلك لاذوا بالفرار دون أن يحدث لهم شيء ، وربما كان إرساله لعينه في تلك الهيئة السامة كان متوافقاً مع عدم رغبته في قتل البشر ورحمته بهم وحينما أرادت الآلهة والإله (رع) الذي استمع لنصحهم الانتقام الفعلي من البشر ، كان لابد أن يتم ذلك على يد آلهة أكثر شراسة .

يتضح مما سبق أن صراع الإله الخالق مع البشر بسبب اخطائهم إلى ما تميز به الإله الخالق من رحمة وتسامح تجاه البشر ، وهذا ما يتضح في رحمته في العديد من المواقف حينما أمر المجمع الإلهي بأن يأتوا في سرية تامة بحيث لا تخلع قلوب البشر ثم في تصديد لابنته الإلهة (حتحور) حتى لا تهلك البشرية .

ونلحظ من التماثل الحاصل في العديد من النصوص العراقية القديمة التي تشير إلى انتقام الآلهة وصراعها مع البشر متجسدة في العقاب الظالم الذي أقره الإله (أنليل) على مدينة "أور" التي لم ترتكب ذنباً واضحاً يكون سبباً للانتقام الإلهي ويكون بذلك قد اقدم على أولى خطوات الصراع مع الإله (أنليل) ، فقد كان الانتقام فقط من أجل تنفيذ مشيئة الإله (أنليل) ، هذا ما تميزت به معبودات بلاد الرافدين بميلها إلى العنف والانتقام نتيجة لطبيعة البلاد وما يسودها من قلق واضطراب انعكس على نظرة الآلهة فيها .
التحليل الجغرافي لزراعة أشجار الرمانيات والعنب في محافظة واسط
Authors: مسير لفته الزاملي شاكر , حيدر لازم خلود
Published: October 2020

تعد أشجار الرمانيات والعنب من الاشجار ذات القيمة الغذائية للأنسان, إذ عرفة  أهميتها منذ القدم ومع أرتقائه سلم الحضارة وأرتفاع مستوى معيشته , إذ أحتلت هذه الاشجار مكانة متميزة في غذائه وأزدادت حاجته لها لذلك أخذ يبحث عن أساليب جديدة لزيادة انتاجها لتلبية متطلباته, تهدف الدراسة الى معرفة التباين  في توزيع أعداد أشجار الرمانيات في محافظة واسط , ومامدى تأثير العوامل الطبيعية والبشرية والحياتية في تباينها من منطقة الى أخرى وبناءً على هذا تم دراسة التحليل الجغرافي لزراعة أشجار الرمانيات والعنب في محافظة واسط لمعرفة أهم السبل لنجاح وفشل هذه الزراعة في منطقة الدراسة, وقد أعتمد على البيانات الحكومية من قبل الشعب الزراعية ومديرية زراعة واسط ومن ثم أستخدمت التحليل الاحصائي والمنهج المحصولي والوصفي الذي عزز بالخرائط مدى التباين في توزيع هذه الاشجار متأثرﴽ بالعوامل الطبيعية إذ يعد سطح منطقة الدراسة الذي هو جزء من السهل الرسوبي يمتاز بالانبساط وملائمته لزراعة أشجار الرمانيات والعنب  , كما يعد المناخ له تأثير على الأشجار ولاسيما الضوء ودرجات الحرارة التي تحتاجها كلن حسب متطلبات هذه الاشجار, كما تعد الامطار والرياح والعواصف الترابية تسبب خسارة للانتاج نتيجة  أحتراق أجزاء من الورقة فضلا عن غلق الفتحات , وأن معرفة نوعية الترب التي تحتاجها هذه الاشجار.
اثر استراتيجية سكمان في التحصيل الدراسي لمادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الادبي
Authors: عبد الرزاق حميد حوراء
Published: October 2020

يهدف هذا البحث التعرف على أثر استعمال استراتيجية سكمان (suchman) في التحصيل الدراسي لمادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الادبي و استعمل المنهج التجريبي (التصميم التجريبي ذات الضبط الجزئي ذي المجموعتين . التجريبية والضابطة ذات الاختبار البعدي) وطبقت التجربه على عينة عشوائية مكونة من (80) طالبة في الصف الرابع الادبي و قامت الباحثة باجراء عملية التكافؤ بين مجموعتي البحث وفقاً لمتغيرات العمر الزمن للطالبات محسوباً بالاشهر والتحصيل العام لجميع المواد الدراسية للفصل الاول في ماده علم الاجتماع والقدرات العقلية وضمت المجموعه التجريبيه (40) طالبة وضمت المجموعه الضابطة (40) طالبة وتم تحديد كافة مستلزمات اجراء التجربة ومنها تحديد المادة الدراسية والاغراض السلوكية والخطط التدريسية اليومية وتحديد الاختبار التحصيلي المكون من (40) سؤالاً من نوع الاختيار من متعدد ذات اربعة بدائل للأجابة واوجد الصدق الظاهري وصدق المحتوى لهذا الاختبار وحسبت معامل الصعوبة والقوة التمييزية و معامل الثبات له واستعملت معادلة الاختبار التائي (T) لعينتين مستقلتين (منفصلتين) في عرض النتائج والتي اكدت على وجود فرق دال احصائياً لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية سكمان ((suchman وهذا يدل على فاعلية هذه الاستراتيجية في زيادة معدل التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتقدمت هذه الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات.
Literature in language teaching: The strategy of teaching literature for Non Native of English Students
Authors: Rahman Fathu
Published: October 2020

A form of literary art that developed in Indonesia – Indonesia is known to be rich in literary arts, both oral literature and visual literary. It is caused Indonesia consists of various ethnic groups that have own regional languages.
MEMFASILITASI ANAK-ANAK UNTUK BELAJAR DALAM MENGHADAPI COVID-19 DI DESA BONTOMATENE KEC. TURATEA
Authors: ASTUTI
Published: October 2020

Kuliah Kerja Lapang Plus (KKLP) merupakan suatu kegiatan perkuliahan yang bersifat intrakurikuler dalam bentuk pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh masyarakat dalam waktu tertentu. oleh karena, sifatnya intraku rikuler sehingga setiap mahasiswa yang akan menyelesaikan studi di perguruan tinggi pada suatu program strata satu (SI) harus mengikuti KKLP.
The death receptor Fas (CD95) is differentially expressed in brain metastases in breast cancer.
Authors: Mamoor Shahan
Published: October 2020

Breast cancer patients with metastasis to the brain are faced with limited treatment options (1). To facilitate enhanced understanding of the transcriptional makeup of brain metastasis in human breast cancer and to support discovery of novel therapeutic targets, we mined published microarray datasets (2, 3) to identify genes whose expression was most markedly different when comparing brain metastases to primary tumors from patients with breast cancer. We identified the Fas receptor as among the genes whose expression was most significantly different in metastases to the brain as compared to primary tumors of the breast. Decreased expression of Fas in brain metastases in patients with breast cancer may be important for any number of steps involved in metastasis, including colonization of the brain.
MEMFASILITASI ANAK-ANAK UNTUK BELAJAR DALAM MENGHADAPI COVID-19 DI DESA BONTOMATENE KEC. TURATEA
Authors: Subair
Published: October 2020

Kuliah Kerja Lapang Plus (KKLP) merupakan suatu kegiatan perkuliahan yang bersifat intrakurikuler dalam bentuk pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh masyarakat dalam waktu tertentu. oleh karena, sifatnya intraku rikuler sehingga setiap mahasiswa yang akan menyelesaikan studi di perguruan tinggi pada suatu program strata satu (SI) harus mengikuti KKLP.
Changes in MMP11 expression in patients with breast cancer following treatment with bevacizumab.
Authors: Mamoor Shahan
Published: October 2020

Bevacizumab, a monoclonal antibody targeting the vascular endothelial growth factor A (VEGF-A), is utilized in patients with metastatic breast cancer (1). We harnessed the power of unbiased, systems-level whole transcriptome comparative analyses, using published microarray data (2,3) to compare primary tumors of patients with breast cancer sampled at baseline and after treatment with bevacizumab (2), and the tumors of patients with colorectal cancer undergoing chemotherapy with or without bevacizumab (3). We report here that MMP11 was among the genes whose expression changed most significantly, transcriptome-wide, following bevacizumab treatment in patients with breast cancer. Modest but statistically significant differential expression of MMP11 was also observed in the tumors of colorectal cancer patients receiving adjuvant bevacizumab.
A guide to the measurement and interpretation of fMRI test-retest reliability
Authors: Noble Stephanie , Scheinost Dustin , Constable Robert T.
Published: October 2020

The test-retest reliability of functional neuroimaging data has recently been a topic of much discussion. Despite early conflicting reports, converging reports now suggest that test-retest reliability is poor for standard univariate measures—namely, voxel- and region-level task-based activation and edge-level functional connectivity. To better understand the implications of these recent studies requires understanding the nuances of test-retest reliability as commonly measured by the intraclass correlation coefficient (ICC). Here we provide a guide to the measurement and interpretation of test-retest reliability in functional neuroimaging and review major findings in the literature. We highlight the importance of making choices that improve reliability so long as they do not diminish validity, pointing to the potential of multivariate approaches that improve both. Finally, we discuss the implications of recent reports of low test-retest reliability in the context of ongoing work in the field.
Methyl group, hyperconjugation and human diseases
Authors: Wang Yuchuan , Liao Lipeng , Lin Yuhan , David Chanyuk Lam , Ouyang Jess Lan , Fu Min , Liu Qiuyun
Published: October 2020

Methylations are widespread in the biological kingdom. However, their chemical and biochemical roles have not been fully dissected. A hypothesis was put forward previously in which methylation is proposed to lead to hyperconjugation, whose electron donating feature weakens the chemical bonds and increases the bond lengths of C-N, therefore resulting in stronger secondary bonding between nitrogen atoms and cations or protonation of nitrogen atoms. Consequently ion homeostasis of the cells is compromised giving rise to certain diseases. Protonation of nitrogen atoms in 5-methyl cytosine enhances interaction with negatively charged phosphate groups and contributes to the formation of heterochromatin.
Exline et al. (2020) PRS - Pulling Away from Religion
Authors: Exline Julie J. , Van Tongeren Daryl R. , Bradley David F. , Wilt Joshua Adam , Stauner Nick , Pargament Kenneth , DeWall C. Nathan
Published: October 2020

What types of religious and spiritual struggles do people experience when they disengage from religion? We examined college students (N = 3,598) who had pulled back from religion, either by no longer identifying as religious or spiritual (Dones) or by disengaging from organized religion while maintaining an identity as religious (Disengaged but Religious: DBR) or spiritual but not religious (Disengaged but Spiritual: DBS). Our aim was to examine the religious/spiritual struggles these students reported, both in comparison to each other and in comparison to those with more stable identities as religious (Religious) or nonreligious (Nevers). As predicted, DBS and DBR students reported higher levels of current r/s struggles than students in other groups. Specifically, DBR and DBS students scored highest on ultimate meaning struggles, interpersonal struggles, doubt struggles, and emotionally-oriented divine struggles, whereas intellectual questioning about God’s existence was highest among the DBS and Dones. DBRs scored similarly to the Religious group on struggles that correlate positively with religiousness (demonic and moral struggles), consistent with the notion of a religious residue effect. Retrospective reports of lifetime religious/spiritual struggle confirmed that the Dones reported substantial struggle in their religious history: The DBS scored highest, followed by the Dones and DBRs. Supplemental analyses of students identifying as spiritual but not religious revealed considerable diversity in terms of religious engagement and struggle. Taken together, these findings confirm that religious disengagement, either by pulling back from organized religion or shifting toward a nonreligious identity, is often associated with a wide range of religious/spiritual struggles.
Humans monitor learning progress in curiosity-driven exploration
Authors: Ten Alexandr , Kaushik Pramod , Oudeyer Pierre-Yves , Gottlieb Jacqueline
Published: October 2020

Curiosity-driven learning is foundational to human cognition. By enabling humans to autonomously decide when and what to learn, curiosity has been argued to be crucial for self-organizing temporally extended learning curricula. However, the mechanisms driving people to set intrinsic goals, when they are free to explore multiple learning activities, are still poorly understood. Computational theories propose different heuristics, including competence measures (e.g. percent correct, or PC) and learning progress (LP), that could be used as intrinsic utility functions to efficiently organize exploration. Such intrinsic utilities constitute computationally cheap but smart heuristics to prevent people from laboring in vain on random activities, while still motivating them to self-challenge on difficult learnable activities. Here, we provide empirical evidence for these ideas by means of a novel experimental paradigm and computational modeling. We show that while humans rely on competence information to avoid easy tasks, models that include an LP component provide the best fit to task selection data. These results provide a new bridge between research on artificial and biological curiosity, reveal strategies that are used by humans but have not been considered in computational research, and provide new tools for probing how humans become intrinsically motivated to learn and acquire interests and skills on extended time scales.
National Inequality, Social Capital, and Public Goods Decision Making
Authors: Skewes Joshua , Nockur Laila
Published: October 2020

Inequality affects how people make social decisions. Laboratory research has shown that when income inequality is simulated using cooperative economic games, groups with higher inequality often generate less wealth overall, with poorer group members receiving the worst outcomes. This study links these experimental findings to real world inequality and applies a decision model to explain the effects in terms of social decision-making dynamics. Using a pre-existing dataset from 255 groups playing a public goods game in thirteen economically diverse societies, we show that in nations with higher inequality, groups contribute less (Research question (RQ) 1). Further, we find that higher inequality is associated with lower optimism regarding others’ contributions at the outset of the game and increased sensitivity to others’ contributions, which accelerates the decay of cooperation (RQ2). These effects might be explained by national differences in social capital as expressed by trust and adherence to civic norms (RQ3). Using the European Values Survey, we replicate the negative association between inequality and contributions to a public good by examining national volunteering rates (RQ4).
McLaughlin et al. (2020) - PRS - Who are the Religious Dones?
Authors: McLaughlin Aaron , Van Tongeren Daryl R. , Teahan Kelly , Davis Don E. , Rice Kenneth G. , DeWall C. Nathan
Published: October 2020

Identifying as nonreligious is increasingly more common in the United States. However, up until recently the field has been slow to understand differences in experience among those who have never been religious and those who have deidentified from religion. In addressing this gap, we sought to first identify differing motivations for deidentifying from religion (pilot study, n ? 153). In our primary study, we sought to explore whether there are different types of religious dones in a cross-cultural sample (United States n = 206; Netherlands n = 288; Hong Kong n = 149) and whether there are meaningful differences in behaviors, beliefs, and attitudes among these different types. Results revealed two distinct profiles of religious dones based on their experience of religious beliefs, behaviors, attitudes, and affiliation: discontinuing religious dones, and still practicing religious dones. This research addressed gaps in understanding nuanced differences among those who formerly but no longer identify as religious, and also offered additional evidence to support the religious residue effect hypothesis in that many religious dones continued to demonstrate religious beliefs and behaviors (Van Tongeren, DeWall, Chen, Sibley, & Bulbulia, 2020). The discontinuing group endorsed less religious behaviors and practices as well as more neutral attitudes toward religion and religious individuals, while the still practicing engaged in more religious and spiritual behaviors and also held more positive attitudes toward religion and religious individuals. Additionally, the still practicing reported more mental health concerns related to affect, anxiety, and depression than did the discontinuing.
Alfresco Dining and Reinvigorated Acquaintance
Authors: Johnson Gareth J
Published: October 2020

In this editorial for the most recent issue of Exchanges, the editor-in-chief reflects on some of the small positives which have emerged from the Covid-19 mandated lockdown period of working. He talks a little more about the work of the podcast in supporting the twin role of the journal in disseminating interdisciplinary research but also enabling a learning environment. The editorial continues by providing an overview of the articles appearing in this issue, before moving to announce a new call for papers in the area of ‘AI: Panic or Panacea’. The editorial closes with advice for submitting authors, and acknowledgement of the efforts for those who have brought the issue together.