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Student’s Attitude towards Sustainable Development
Authors:   Department of Teacher Education, UM Peñaplata College, Island Garden City of Samal 8119, Philippines, Legaspi Jericho T. , Linggas Elah S. ,   Department of Teacher Education, UM Peñaplata College, Island Garden City of Samal 8119, Philippines, Taping Rhea T. ,   Department of Teacher Education, UM Peñaplata College, Island Garden City of Samal 8119, Philippines, Bacatan Jovenil R. ,   Department of Teacher Education, UM Peñaplata College, Island Garden City of Samal 8119, Philippines
Published: December 2024

The study aimed to determine the significant difference in the attitudes of students towards sustainable development when analyzed according to their gender, religion, and age. The study employed the non-experimental quantitative research design utilizing descriptive-comparative method, and convenience sampling with Mean, t-test, and Analysis of Variance (ANOVA) as statistical tools. Researchers used adapted and validated survey questionnaires in gathering the data from the 86 target respondents. The results revealed that the attitude towards sustainable development among students is notably high, indicating a solid manifestation of these attitudes. Interestingly, there were significant differences in attitudes based on gender, but no significant differences were found concerning religion and age. These findings suggest that attitudes toward sustainability based on gender differ, while factors like religion and age do not significantly differ. The study emphasizes the importance of integrating sustainable development education into school curriculums to cultivate a generation aware and proactive about sustainability issues. This research contributes to promoting environmental consciousness early, highlighting the pivotal role of education in shaping a sustainable future.
VECM Model Analysis of the Causality between Tourism, Foreign Direct Investment and Economic Growth in Tunisia
Authors:   Faculty of Economics and Management of Sousse, University of Sousse, TUNISIA., KHALIFA Jihène
Published: December 2024

This paper aims to investigate the causality between tourism, foreign direct investment and economic growth in Tunisia over the period ranging from 1980 to 2018. Time series analysis techniques were used as an econometric tool in this chosen subject, namely, the Augmented Dickey- Fuller (ADF) test for verification of the presence of the root unit, the Engle-Granger test for the existence of cointegration and the Granger causality test for the determination of the causal relationships between the variables of the model. The results of this study have shown a positive relationship between tourism receipts, foreign direct investment and economic growth, and how these three variables are co-integrated of first order. In addition, at the significance level of 5%, there has been: (i) A bidirectional relationship between economic growth and tourism development, that’s mean, the economic growth can contribute to tourism development and vice versa; (ii) A unidirectional relationship between economic growth and foreign direct investment; (iii) Finally, a unidirectional relationship between tourism development and foreign direct investment. This study has also suggested that the government should focus on economic policies to further promote international tourism as a potential source of economic growth in Tunisia.
Evaluating the Impact of Enhancing Farmers’ Knowledge, Attitudes, Motivation, and Behavior on Income Growth and Environmental Quality in the Technical Irrigation Areas of South Sulawesi Province
Authors:   Universitas Negeri Makassar [Envirenmental Management department, Makassar, Indonesia], Amir Faizal , Rauf Bakhrani A ,   Universitas Negeri Makassar   [Civil Engineering department, Makassar, Indonesia], Sabara Edy ,   Universitas Negeri Makassar   [Civil Engineering department, Makassar, Indonesia], Miru Alimuddin Sa’ban ,   Universitas Negeri Makassar   [Civil Engineering department, Makassar, Indonesia]
Published: December 2024

This study aims to evaluate the impact of empowerment and training activities on farmers’ knowledge, attitudes, motivation, and behavior in improving income and environmental quality within the technical irrigation areas of South Sulawesi Province. The research was conducted in three key irrigation areas: the Langkeme irrigation area of Soppeng Regency, the Saddang irrigation area of Blonde Regency, and the Bantimurung irrigation area of Maros Regency. The study involved 300 farmer households, selected through systematic random sampling, who participated in training programs on sustainable farming practices, including soil preparation, crop diversification, irrigation management, and the use of environmentally friendly fertilizers and pesticides. The research employed descriptive statistical analysis to assess the farmers’ knowledge, attitudes, motivation, and behaviors before and after the training. Results indicated that after the empowerment program, farmers exhibited a high level of knowledge, as assessed through cognitive, affective, and psychomotor aspects. Similarly, farmers demonstrated a high level of positive attitudes towards increasing income and environmental quality. Both intrinsic and extrinsic motivations were observed to be high, with farmers showing strong internal and external drives to adopt better agricultural practices. Furthermore, the behaviors of farmers, including practices such as soil tillage, plant maintenance, irrigation management, and harvesting, were found to be consistently high in all aspects related to increasing income and enhancing environmental quality.The findings suggest that the training and empowerment activities were successful in improving farmers’ capacity to adopt sustainable farming techniques, thereby increasing both their income and the environmental quality of the irrigation areas. These results are consistent with previous studies indicating that knowledge, attitudes, and behavior form the foundation for sustainable agricultural practices. The study concludes that continuous training and empowerment are crucial for further enhancing the long-term sustainability of farming practices in technical irrigation areas, benefiting both the farmers’ livelihoods and the local environment.
The Role of Social Norms in the Formation of Legal Policy: Case Studies on Customary Practices and Environmental Protection
Authors:   Faculty of Law, Bhayangkara University, Surabaya Indonesia, Indawati Indawati , Ratnawati Susi ,   Faculty of Social and Political Sciences, Bhayangkara University, Surabaya Indonesia
Published: December 2024

This research looks at the role played by social norms in the formation of legal policies, focusing on the relationship between customary practices and environmental protection. Through case studies, this research explores how local cultural values, norms and traditions influence legal policies related to the environment. This analysis provides insights into how adat can be a cornerstone or an obstacle in environmental protection efforts. Through a qualitative approach, data was collected from various sources, including interviews with local stakeholders and legal documentation. The results highlight the complexity of the dynamics between customary norms and modern legal policies in the context of environmental protection. The implications of these findings are outlined to inform more holistic and inclusive policy development practices, which accommodate both value systems. In conclusion, this research illustrates the importance of understanding and considering social norms in the legal policy formation process to achieve sustainable environmental protection goals.
UPAYA PENINGKATAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN GUNA MENGURANGI SAMPAH DI KAWASAN DESA JENGGLUNGHARJO KABUPATEN TULUNGAGUNG
Authors: Inatsan Latifah Dahlia , Roihan Arya Ramadhani  , Wildan Rizqi Fajari  , Slamet Fauzan
Published: December 2024

Jengglungharjo Village is a village located in a lowland area within the Tanggunggunung subdistrict, Tulungagung Regency. Jengglungharjo Village consists of five hamlets with a total population of 5,395 residents. The residents of Jengglungharjo Village mainly work as farmers, livestock breeders, and fishermen. Through direct observation in the five hamlets of Jengglungharjo Village, it was often found that there are inadequate waste disposal facilities as garbage collection points. Addressing this issue requires increased attention to the availability of trash bins in Jengglungharjo Village to enhance the cleanliness of the village area. The construction of trash bins is a step taken to improve cleanliness levels, increase the availability of trash bins, and minimize the accumulation of waste in Jengglungharjo Village. Efforts to improve cleanliness are also carried out through village clean-up activities. The method used involves physical intervention by creating trash bins as an effort to increase the number of waste disposal facilities around Jengglungharjo Village. This initiative will result in the production of trash bins that will be distributed to several points in Jengglungharjo Village where additional bins are needed.
PENINGKATAN KESELAMATAN BAGI PENGENDARA DAN PEJALAN KAKI DI DUSUN TRAJENG, DESA PAKISJAJAR, KECAMATAN PAKIS, KABUPATEN MALANG
Authors: Abbas Muhammad Hasyim Ibnu , Sari Gladis Viona Putri Permata , Afrizal Wafiq Sajidhan , Pamungkas Demas Hadi , Pujiana Eri
Published: December 2024

Trajeng Hamlet has 2 schools, 1 orphanage, and 1 Quranic Learning Center (TPQ), namely MI Al Hasib Pakis, TK Muslimat NU 8 Asshofiyah, Nurul Hadi Orphanage, and TPQ Al-Azhar. Observations reveal that the hamlet lacks traffic signs, which are crucial for road safety. The absence of traffic signs poses significant risks to road users, especially in a community with schools and children actively commuting. This work program focuses on addressing this issue by providing traffic signs as essential road infrastructure. The program is implemented through several stages: observation, problem identification, permit acquisition, and execution. These steps ensure that the planned facilities are properly integrated into the hamlet's road network and meet community needs. Beyond implementation, continuous education is necessary. Village authorities are encouraged to conduct regular awareness programs for residents about the importance of traffic signs and their meanings. Such programs can foster better understanding and adherence to traffic regulations. Additionally, educating parents and guardians to prevent underage driving is vital in enhancing safety.
DESAIN TAMAN EDUKASI PERTANIAN DAN PERIKANAN DESA PAKISJAJAR KABUPATEN MALANG
Authors: Abbas Muhammad Hasyim Ibnu , Prastita Joivanka Putri , Pujiana Eri , Sayuthi Akhmad Chafif , Ramdhani M. Izzarrohman , Rumandor Muammar Rizki , Rivaldi Ryamizad , Efendi Alvian Rizky
Published: December 2024

Dusun Trajeng memiliki sumber air alami yang belum bisa dimanfaatkan dengan maksimal, berawal dari kurang maksimalnya pemanfaatan sumber air, Pihak Desa Pakisjajar memberi masukan kepada Mahasiswa KKN UM Desa Pakisjajar, untuk mendesain Taman Edukasi Pertanian dan Perikanan agar sumber air di Dusun Trajeng dapat berfungsi maksimal dan dapat bermanfaat untuk masyarakat sekitar. Metode yang digunakan dalam menyelesaikan program kerja utama ini meliputi wawancara, pengukuran lahan aktual dan mendesain (pelaksanaan). Setelah tahap pelaksanaan selesai, maka hasil dari desain Site Plan, Gambar tiga dimensi (3D) dan Rencana Anggaran Biaya (RAB) dapat diserahkan kepada pihak Desa Pakisjajar untuk sebagai acuan dalam merealisasikan wacana membangun destinasi wisata kedepannya
Estudio comparativo de la biodiversidad en ecosistemas urbanos y rurales del cantón Portoviejo, Manabí, Ecuador
Authors: Pacheco Cobeña Angelo Joaquin , Guerrero Calero Juan Manuel
Published: December 2024

El estudio comparativo de la biodiversidad en los ecosistemas urbanos y rurales de Portoviejo, Manabí, aborda el impacto de la urbanización y las prácticas agrícolas sobre la diversidad de especies y servicios ecosistémicos. A través de una revisión exhaustiva de literatura en bases de datos como Scopus y Google Académico, se seleccionaron estudios relevantes que permitieron analizar las diferencias en riqueza de especies, composición de biodiversidad y factores de presión. Los resultados revelan que los ecosistemas rurales, menos fragmentados y con mayor continuidad de hábitats, presentan una mayor riqueza de especies y resiliencia ecológica en comparación con los urbanos, donde predominan especies generalistas adaptadas a ambientes antropogénicos. La discusión destaca que en áreas rurales, la polinización y el control de plagas son más efectivos debido a la abundancia de polinizadores y depredadores naturales, mientras que en zonas urbanas, la fragmentación y menor disponibilidad de plantas nativas limitan estos servicios. Se concluye que la conservación de hábitats rurales junto con la creación de espacios verdes interconectados en zonas urbanas es esenciales para mejorar los servicios ecosistémicos y fomentar un desarrollo urbano sostenible en Portoviejo.
Las formas de educación burocrática en las instituciones educativas del Ecuador
Authors: Tamayo-Verdezoto Jhonny Junior
Published: December 2024

La burocratización en el sistema educativo ecuatoriano representa una limitante significativa para la calidad educativa, pues afecta la autonomía institucional y el desempeño de los docentes. Este estudio tuvo como objetivo analizar las formas de educación burocrática en las instituciones de Ecuador y proponer recomendaciones para su reducción. Mediante un análisis documental de investigaciones previas, se identificaron los principales factores asociados con la burocratización, como la centralización en la toma de decisiones y la excesiva carga administrativa sobre el personal educativo. Los resultados muestran que la burocracia reduce la flexibilidad de los centros educativos, desmotiva a los docentes y dificulta la adaptación de los métodos de enseñanza a las necesidades específicas de las comunidades. La discusión enfatiza la necesidad de descentralizar las decisiones y simplificar los procedimientos administrativos, promoviendo políticas educativas que prioricen el desarrollo profesional sobre el cumplimiento normativo. En conclusión, reducir la burocracia mediante una mayor autonomía institucional y enfoque en la profesionalización docente podría mejorar la eficiencia y adaptabilidad del sistema educativo, favoreciendo una enseñanza más relevante y de calidad.
Neurociencia y el modelo educativo de Vygotsky: Implicaciones para la enseñanza en la educación superior
Authors: Morales-Morales Lady Alexandra
Published: December 2024

El artículo analiza la convergencia entre la neurociencia y el modelo educativo de Vygotsky en la educación superior, subrayando la necesidad de integrar enfoques que mejoren la eficacia pedagógica. El objetivo es revisar la literatura para identificar implicaciones de la neurociencia en la enseñanza basada en el contexto social, propuesta por Vygotsky. La metodología utilizada fue una revisión bibliográfica de estudios en Scopus centrados en la neurociencia aplicada a entornos educativos. Los resultados destacan que las teorías de Vygotsky sobre el aprendizaje social, combinadas con principios neurocientíficos, optimizan el aprendizaje a través de prácticas interactivas y colaborativas. La discusión resalta cómo esta integración fomenta un aprendizaje más profundo, aunque existen desafíos relacionados con la falta de formación docente en neuroeducación. La conclusión sugiere que, para mejorar los procesos educativos en la educación superior, es crucial adoptar un enfoque que considere tanto el desarrollo cerebral como el contexto social del aprendizaje, avanzando así hacia modelos pedagógicos que se adapten mejor a las necesidades cognitivas y emocionales de los estudiantes.
La enseñanza de la historia y la educación intercultural en Ecuador
Authors: Moreira-Alcivar Elvin Fray
Published: December 2024

El artículo analiza la enseñanza de la historia en Ecuador desde una perspectiva intercultural, identificando las limitaciones del enfoque tradicional y proponiendo estrategias para su transformación. La investigación se basa en un diseño cualitativo de tipo exploratorio con revisión bibliográfica de fuentes académicas que abordan la temática. Entre los hallazgos principales, se destacan la predominancia de narrativas eurocéntricas, la escasa representación de la diversidad cultural en los materiales educativos y la falta de formación docente en metodologías inclusivas. Estas limitaciones perpetúan desigualdades y afectan la cohesión social. Sin embargo, la implementación de una educación histórica intercultural tiene el potencial de promover la identidad cultural, fortalecer la autoestima en comunidades marginadas, fomentar el respeto hacia la diversidad y reducir prejuicios. Para ello, se proponen estrategias como el desarrollo de currículos inclusivos, la capacitación docente y la creación de materiales educativos que reflejen todas las culturas del país. La discusión enfatiza que este enfoque no solo transforma la enseñanza, sino que también contribuye a una sociedad más equitativa y cohesionada. En conclusión, la educación histórica intercultural representa una herramienta clave para redefinir el sistema educativo ecuatoriano, demandando un compromiso amplio y sostenido de diversos actores.
Innovación didáctica en la educación superior técnica: estrategias para el desarrollo de competencias profesionales en el contexto de la industria 4.0
Authors: Paguay-Cuvi Janneth Maria
Published: December 2024

La educación superior técnica enfrenta el desafío de adaptarse a las demandas de la Industria 4.0, caracterizada por la digitalización y la automatización. Este estudio exploratorio, basado en una revisión bibliográfica, analiza estrategias didácticas innovadoras como el aprendizaje basado en proyectos, el uso de simuladores y metodologías ágiles. Estas metodologías han demostrado ser efectivas en el desarrollo de competencias técnicas y transversales, esenciales para el entorno industrial actual. Los principales hallazgos incluyen la resistencia al cambio docente, la carencia de infraestructura tecnológica adecuada y la desconexión entre las instituciones educativas y el sector productivo como obstáculos críticos para su implementación. A pesar de estos desafíos, los beneficios de estas estrategias son evidentes: incrementan la empleabilidad de los egresados, fomentan habilidades clave como la creatividad y el pensamiento crítico, y promueven la actualización continua de los programas educativos. En conclusión, la innovación didáctica es fundamental para formar profesionales competentes y adaptativos, requiriendo esfuerzos coordinados en formación docente, inversiones tecnológicas y alianzas con la industria. Esto permitirá a las instituciones educativas posicionarse como actores clave en la transformación hacia una economía basada en el conocimiento.
Desarrollo del pensamiento crítico matemático mediante problemas contextualizados en educación primaria
Authors: Gallegos Chicaiza Mónica Patricia , Gallegos Chicaiza Samia Ximena , Guerrero Vaca Andrea Elizabeth , Chacón Cachiguango Edith Araceli , Rengel Herrera Maricela del Rocío , Trujillo Zapata Aide Marianela
Published: December 2024

El estudio analiza el impacto de los problemas contextualizados en el desarrollo del pensamiento crítico matemático en educación primaria. Ante la prevalencia de enfoques tradicionales que priorizan la memorización y aplicación de fórmulas, esta investigación destaca la efectividad de los problemas contextualizados para facilitar una comprensión profunda y relevante de los conceptos matemáticos. Mediante una revisión bibliográfica, el artículo explora los beneficios de esta metodología, como la mejora en la motivación y el fomento de habilidades críticas desde temprana edad, además de identificar barreras significativas para su implementación, tales como la falta de recursos didácticos adecuados, limitada capacitación docente y restricciones curriculares. Los hallazgos sugieren que la contextualización de problemas matemáticos no solo permite una enseñanza más significativa, sino que también prepara a los estudiantes para aplicar sus conocimientos en situaciones de la vida cotidiana. Finalmente, se proponen estrategias para superar los desafíos identificados y fomentar un cambio pedagógico que facilite el desarrollo integral de competencias matemáticas y de pensamiento crítico en el alumnado de primaria.
Estrategias innovadoras para la enseñanza de la biodiversidad en el aula
Authors: Chiguano Teavez María Dolores , Armijo Bósquez Diana Elizabeth , Congo Zapata Franklin Estalin , Caiza Patiño Nancy Jeanneth , Rojas Vera Carlos Xavier , Zambrano Pincay Narcisa Liliana
Published: December 2024

El artículo analiza la efectividad de estrategias didácticas innovadoras para mejorar la enseñanza de la biodiversidad en el aula, en un contexto de crisis ambiental agravada por actividades humanas. Este estudio de revisión bibliográfica destaca que los métodos tradicionales resultan ineficaces para fomentar el compromiso de los estudiantes con la conservación. Se exploraron metodologías como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), prácticas de campo y herramientas digitales, identificándose mejoras en la comprensión de los conceptos de biodiversidad, el compromiso ambiental y el desarrollo de habilidades transversales. Sin embargo, se enfrentan desafíos significativos, como la falta de recursos, la necesidad de formación docente específica y la adaptación de estas metodologías a diferentes contextos educativos. La evaluación de resultados y la sostenibilidad a largo plazo de estas prácticas también representan obstáculos relevantes. El estudio concluye que, a pesar de estos desafíos, las estrategias innovadoras aportan beneficios sustanciales en términos de aprendizaje y formación de valores ambientales, enfatizando la importancia de un compromiso institucional y continuo para asegurar su aplicación efectiva en la educación ambiental.
Neurodidáctica y sus implicaciones para el diseño de estrategias de enseñanza inclusivas en el aula
Authors: Montúfar Acosta Yessenia Elizabeth , Espinosa Barahona Ruth Cecilia , Vilatuña Chávez María Patricia , Vizcaíno Boada Alejandra Elizabeth , Cueva Rueda Vicenta Mireya , Montaleza Cajamarca Gioconda Piedad
Published: December 2024

El artículo explora el enfoque de la neurodidáctica y su aplicación en el desarrollo de estrategias pedagógicas inclusivas. Se parte de la premisa de que los métodos educativos tradicionales no atienden adecuadamente las diversidades neurocognitivas del alumnado, generando barreras de aprendizaje, especialmente en contextos inclusivos. Para responder a este reto, el estudio realiza una revisión exhaustiva de la literatura sobre neurodidáctica, destacando su capacidad para optimizar la enseñanza mediante principios neurocientíficos como la plasticidad cerebral, la regulación emocional y la diversidad de estilos de aprendizaje. La metodología incluyó la selección de estudios recientes y relevantes en bases de datos académicas, aplicando un análisis de contenido que permitió categorizar los hallazgos en función de su aplicabilidad pedagógica. Los resultados sugieren que implementar estrategias activas, multisensoriales y diferenciadas puede promover un ambiente de aprendizaje inclusivo y eficaz. Finalmente, el artículo concluye que integrar la neurodidáctica en la educación fomenta una enseñanza adaptada a las particularidades cognitivas y emocionales de cada estudiante, promoviendo así una educación equitativa y personalizada.
Factores socioeconómicos y su incidencia en la producción y comercialización de maíz nacional en el Cantón Quevedo.
Authors: Cisneros Icaza Gissela Mercedes , Villalva Villanueva Franklin , Andrade Arias Mariela
Published: December 2024

Este artículo Se analiza el impacto de los factores socioeconómicos en la producción y comercialización de maíz en Quevedo, Ecuador, examinando cómo variables como el acceso financiero, la infraestructura y las políticas públicas afectan a este importante sector. A través de un enfoque mixto cualitativo y cuantitativo, se realizaron entrevistas y encuestas a productores y comercializadores de maíz, y el instrumento aplicado logró una confiabilidad significativa. Los resultados mostraron que el 85% de los productores encuestados tenían experiencia en el manejo del cultivo, y que la propiedad de la tierra y las políticas gubernamentales tenían un impacto significativo en la eficiencia de la producción. El análisis destaca la importancia de fortalecer las redes de distribución y las prácticas agrícolas sostenibles para mejorar la competitividad del mercado local.
El acceso al microcrédito e impacto en productoras de cacao en Quevedo, Ecuador.
Authors: Maldonado Castro Jenny Marlene , Parra Gavilanes Daniel , Guzmán Macías María del Carmen
Published: December 2024

La posmodernidad impone retos a las políticas públicas de empoderamiento de la mujer desde la figura del microcrédito, todo lo cual hace que se revitalicen los esfuerzos de las naciones y gobiernos por socializar las buenas prácticas alcanzadas en pos del cumplimiento de la Agenda 2030 y de plan nacional de desarrollo de los respectivos países; al respecto, en Latinoamérica y en especial en Ecuador se han venido produciendo algunos avances de manera gradual, todo lo cual se refleja en las valoraciones de ONU WOMEN (2024). El acceso de las féminas al microcrédito tiene una doble intencionalidad que trasciende el crecimiento personal y entraña cambios en el plano social. El acceso de la mujer ecuatoriana al sector de la microfinanza y su impacto es un tema crucial en el contexto actual, donde persisten las desigualdades de género agravadas por la Covid-19, sobre todo en la zona rural. El objetivo del trabajo es: analizar cómo el acceso a microcréditos impacta en las mujeres productoras de cacao, en Quevedo. Para ello, se realizó una investigación mixta, con el empleo de métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción y el análisis documental; del nivel empírico se aplicaron, a 24 productoras de cacao, una entrevista semiestructurada y un cuestionario. Los resultados indican que el microcrédito ha mejorado el ingreso, beneficiando individualmente a la mujer productora, lo cual tiene un efecto multiplicador en las comunidades y persisten barreras en el proceso de comercialización, al tener que depender de intermediarios y no poder acceder a mercados con precios justos.
Satisfacción muscular y autoconcepto físico en usuarios de gimnasios.
Authors: Bautista–Albán Ángeles , Gavilanes–Gómez Daniel
Published: December 2024

La relación entre la satisfacción muscular y el autoconcepto físico es un tema que aún requiere mayor número de estudios, especialmente en usuarios de gimnasios y centros de actividad física, por lo que el objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre satisfacción muscular y autoconcepto físico en usuarios de gimnasios, dentro de una muestra de 125 participantes hombres y mujeres. El estudio fue de enfoque cuantitativo, no experimental y corte transversal, se utilizaron instrumentos validados y estandarizados: Muscle Appearence Satisfaction Scale (MASS) en su versión adaptada al español Escala de Satisfacción Muscular (ESM) y el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF). Los resultados demostraron una correlación positiva baja entre satisfacción muscular con la dimensión de fuerza (Rho=0.263, p<0.003), negativa baja con autoconcepto físico general (Rho=-0.205, p<0.022) y negativa baja con autoconcepto general (Rho=-0.206, p<0.021); de manera específica la media de satisfacción muscular fue 51.5; además, no existieron diferencias estadísticamente significativas entre las medias de hombres y mujeres en satisfacción muscular (U=1559, p>0.05). Se concluye que la satisfacción muscular se relaciona con las dimensiones de fuerza, autoconcepto físico y autoconcepto general.
Estilos de crianza y conductas autolesivas en adolescentes de la “Unidad Educativa Anibal Salgado Ruiz”.
Authors: Yugcha-Tisalema Christian Anibal , Saltos-Salazar Lenin Fabian
Published: December 2024

La investigación se enfocó en analizar los estilos de crianza y las conductas autolesivas en adolescentes de 12 a 17 años. Se utilizó un enfoque cuantitativo, no experimental, de alcance correlacional y de corte transversal. El objetivo principal de este estudio fue comprender la forma en que los padres educan a sus hijos está relacionada con la frecuencia de estas conductas autolesivas. Se examinaron datos de 152 adolescentes utilizando dos escalas: una para evaluar el estilo de crianza (ESPA29) y otra para medir el nivel de autolesiones (AEAS). Los resultados permitieron identificar la conexión entre el afecto y la cercanía parental y las autolesiones en los adolescentes, ya que aquellos que contaban con el apoyo cercano de sus padres eran menos propensos a autolesionarse, mientras que el estilo autoritario predominaba entre los mismos. El 48.7% de los jóvenes estudiados presentó valores bajos, el 32.9% medio y el 18.4% altos, con mayor prevalencia entre mujeres. Por lo tanto, demuestran la importancia de los padres en términos de implicación y presencia emocional del adolescente, destacando la importancia de un factor protector contra la autolesión. Esto demuestra la necesidad de desarrollar su paternidad, lo que contribuirá al buen desarrollo emocional de los adolescentes.
Desarrollo de una formulación para un embutido de tilapia roja (Oreochromis mossambicus) y camarón blanco (Litopenaeus vannamei)
Authors: Salazar Medina Tamia Micaela , Palomo Landázuri Santiago Andrés , Casco Toapanta Marjorie Gissela , Gavilánez Buñay Tatiana Carolina
Published: December 2024

Este estudio propone desarrollar una formulación para un embutido a base de tilapia roja (Oreochromis mossambicus) y camarón blanco (Litopenaeus vannamei). Los datos de evaluación sensorial y vida útil fueron analizados en el software libre R para el cálculo estadístico. Se inicio desarrollando dos formulaciones una con condimento de chorizo  F1 y otra con coco rallado en lugar de este condimento F2, estas fueron analizadas sensorialmente mediante una prueba de aceptación, en atributos de textura, apariencia, sabor y olor con una escala hedónica de cinco puntos, por 109 panelistas no entrenados; la formulación más aceptada se sometió a análisis proximales  y evaluación de vida útil durante 32 días con mediciones de pH, acidez titulable, capacidad de retención de agua y recuentos microbiológicos. Los resultados fueron que la formulación más aceptada fue la que tuvo coco rallado en lugar del condimento de chorizo, tuvo un alto contenido de fósforo con una estabilidad de 32 días en condiciones de refrigeración.
Determinación de tumores de piel en perros mediante citología e histopatología
Authors: Enrriquez Tocto Sandra María , Aguilar Caivinagua Andrés Santiago
Published: December 2024

El objetivo de esta investigación fue determinar la prevalencia de tumores cutáneos en perros mediante citología e histopatología, y comparar la precisión diagnóstica de ambas pruebas en pacientes caninos atendidos en el Hospital de la Mascota del cantón Cuenca, ubicado en la Av. 12 de abril y la Florencia, con una casuística de 35 pacientes diarios. El estudio se realizó en el periodo de abril a julio, donde se incluyó 33 muestras de perros con sospecha de tumores en la piel. La citología se realizó mediante punción con aguja fina (PAF), y el análisis histopatológico se llevó a cabo a través de biopsias incisionales y excisionales. Se realizó un análisis estadístico cuantitativo utilizando chi-cuadrado y ANOVA para describir y relacionar las variables, mediante estadística inferencial, con un enfoque cuantitativo y un alcance descriptivo o correlacional. Los resultados mostraron que la citología tiene una precisión diagnóstica del 83,3%, mientras que la histopatología alcanza un 93,3%, siendo esta última la más efectiva para identificar tumores y determinar su grado de malignidad. En cuanto a la prevalencia de tumores, se identificó mastocitoma en el 27,7% de los casos, hemangioma en el 15,15%, y adenoma, carcinoma, hamartoma y tricoblastoma en un 9,09% cada uno. Otros tipos de tumores, como hemangiosarcoma y sarcoma cutáneo, representaron el 6,6%, y los menos frecuentes fueron cistoadenoma, lipoma y seroma, el rango con mayor prevalencia de tumores fue de 8 años en adelante con el 72,72% y la predisposición de tumores de acuerdo a la raza fue en mestizos con el 63.63%. En conclusión, tanto la citología como la histopatología son técnicas complementarias para el diagnóstico de tumores cutáneos en perros. Sin embargo, la histopatología se destaca como el método más preciso y confiable para un diagnóstico definitivo, mientras que la citología es una herramienta rápida que contribuye a la detección temprana.
Dermatitis histiocitica: staphylococcus aureus: reporte de caso
Authors: Cobos Ramírez David Dimaggio , Rubio Arias Pablo Giovanny
Published: December 2024

Los avances en las herramientas diagnósticas han permitido profundizar en el conocimiento de la ecología, epidemiología y virulencia de Staphylococcus, especialmente en cepas resistentes a la meticilina como S. aureus y S. pseudintermedius, lo cual plantea un desafío importante para la medicina veterinaria. Objetivo. Reportar un caso clínico de dermatitis intersticial histiocítica y linfoplasmocítica severa en un canino de la ciudad de Yantzaza, en la provincia de Zamora Chinchipe. Caso clínico. Un Golden Retriever macho de 2 años, no castrado, fue llevado a consulta veterinaria por presentar un absceso cervical producto de una aplicación incorrecta de ivermectina. También exhibía una lesión profunda en la nariz, pérdida de apetito y pérdida de peso progresiva. Durante el examen físico, sus signos vitales estaban dentro de los rangos normales, aunque el examen dermatológico reveló una lesión cutánea extensa y profunda. Metodología.  Este reporte de caso tiene un enfoque cualitativo con método inductivo. Se realizaron pruebas diagnósticas para Ehrlichia, exámenes hematológicos y bioquímicos, y estudios complementarios. Además, se obtuvieron muestras para análisis histopatológico y microbiológico. Resultados. La prueba para Ehrlichia resultó positiva, confirmando la infección por Ehrlichia canis*. Los parámetros hematológicos y bioquímicos estaban dentro de los valores de referencia, mientras que el análisis histopatológico reveló una dermatitis intersticial histiocítica y linfoplasmocítica severa y ulcerada, con colonias de Staphylococcus aureus.  Conclusión. Este caso destaca la relevancia de considerar infecciones bacterianas secundarias en animales inmunocomprometidos, como aquellos con ehrlichiosis. En este paciente, la inmunosupresión asociada a la ehrlichiosis y la lesión cutánea preexistente contribuyeron al desarrollo de una infección bacteriana profunda por S. aureus. Los avances en diagnóstico molecular y microbiológico facilitan una identificación más precisa de los agentes etiológicos en enfermedades infecciosas, permitiendo establecer diagnósticos certeros y tratamientos adecuados.
Competencias socioemocionales y su influencia en el aprendizaje de lenguaje y matemática en educación básica.
Authors: Tipán Corella María del Carmen , Chiguano Trávez María Dolores , Machado Ortiz María Luisa , Lema Pupiales Sandra del Carmen , Guachamín Sanguña Silvia Janneth , Chamaidán Bohórquez John Xavier
Published: December 2024

El presente estudio analiza la influencia de las competencias socioemocionales en el aprendizaje de matemáticas y lenguaje en la educación básica, resaltando su importancia para el desarrollo integral de los estudiantes. La investigación se sustenta en una revisión bibliográfica sistemática en la base de datos Scopus, utilizando palabras clave como "language AND mathematics" y "basic AND education", con un alcance temporal entre 2018 y 2024, de donde se identificaron 199 documentos relevantes. Los principales hallazgos destacan que las competencias socioemocionales, como la autorregulación emocional, reducen la ansiedad matemática y fortalecen la concentración en tareas complejas, mientras que habilidades como la empatía promueven entornos de aprendizaje inclusivos, facilitando la expresión oral y escrita. A nivel regional, Estados Unidos lidera en la implementación de programas integrales, mientras que España y Brasil desarrollan enfoques innovadores adaptados a sus contextos culturales. América Latina e Indonesia demuestran un creciente interés por estas competencias, enfocándose en la equidad educativa. Este análisis subraya la necesidad de integrar competencias socioemocionales en los currículos escolares como una estrategia esencial para potenciar el rendimiento académico y fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, estableciendo una base sólida para enfrentar los desafíos educativos actuales.
Optimización de trayectorias de pozos direccionales usando el software COMPASS en el oriente ecuatoriano
Authors: Zúñiga Muñoz Josué Antonio , Villegas Salabarria José Ballardo
Published: December 2024

Este estudio se centró en los cálculos y diseño de trayectorias tanto para pozos direccionales tipo J y tipo S con el objetivo de alcanzar 2 reservorios que se encuentran ubicado bajo una zona ecológicamente protegida en el Oriente Ecuatoriano. Teniendo los datos como las coordenadas de superficie y del objetivo, usamos el software COMPASS que es una herramienta empleada para el diseño de pozos direccionales, nos calcula los surveys, el azimut, el ángulo de inclinación de manera rápida y nos desarrolla las trayectorias de pozos para definir la trayectoria más rentable. Con todos los cálculos necesario que se realizó concluimos que la trayectoria tipo J era la opción más rentable, ya que nos basamos en dos factores principales: primero el número de estaciones requeridas y segundo la profundidad medida para alcanzar los 2 reservorios. La trayectoria tipo J es la opción más económica y viable para alcanzar los reservorios, considerando las restricciones ambientales del área.
Optimización de los sistemas de costos en las asociaciones textiles: Un enfoque práctico en Latacunga
Authors: Tixilema Delgado Joffre Rafael , Tapia Pila Walter Bladimir , Espín Balseca Lorena del Rocío
Published: December 2024

Este artículo científico se centra principalmente en la optimización de los sistemas de costos en las asociaciones textiles en Latacunga, Ecuador, para mejorar su situación financiera, haciéndolas más competitivas. En este sentido, se identifica la importancia de una gestión eficiente de los costos de producción, resaltando la necesidad de evitar errores comunes derivados del desconocimiento financiero o la falta de experiencia a la hora del tratamiento de los costos que se requieren y usan. También, se enfatiza la relevancia de implementar sistemas de costos adaptados a las necesidades específicas de las empresas textiles, mejorar el rendimiento de las materias primas y facilitar la toma de decisiones fundamentadas en datos reales. Finalmente, se observa la importancia de la rentabilidad, la innovación y la competitividad como piezas clave para el éxito de las asociaciones textiles en Latacunga, donde una planificación constante en la gestión de costos es importante, así como la implementación de medidas que fomenten la generación de valor añadido para los consumidores.
Desarrollo de una bebida probiótica a base de pseudocereales andinos quinua (Chenopodium quinoa Willd.) y amaranto (Amaranthus spp.): un enfoque en la sostenibilidad y salud.
Authors: Soria Torres David Abraham , Albán Caiza Alicia Marisol , Carrera Borja Washington Xavier
Published: December 2024

En este estudio se evaluó una bebida probiótica elaborada a partir de pseudocereales andinos. quinua y amaranto. Se desarrollaron tres formulaciones, destacando la F1, que combinó 1 litro de leche vegetal, 500 ml de kéfir de agua y 16 gramos de panela, como la de mejor aceptación en la evaluación organoléptica. Es importante indicar que los resultados del análisis sensorial mostraron que la formulación F1 obtuvo la puntuación más alta, lo que indica la aceptación de parte del consumidor por la adición de edulcorantes naturales. Las pruebas estadísticas revelaron la superioridad de la panela frente a otros edulcorantes. El análisis proximal reveló la proporción adecuada de macronutrientes como la proteína carbohidratos y grasas, con un perfil lipídico equilibrado, potenciándolo como un complemento nutricional con alto valor proteico, energético y jun balance equilibrado del perfil lipídico. Además, contiene compuestos bioactivos con potenciales benéficos para la salud. Del mismo modo, los análisis microbiológicos confirmaron la estabilidad de la bebida. Además, la formulación mantiene condiciones óptimas para una fermentación probiótica adecuada.
Eficacia comparativa de cuatro protocolos para la extracción de ADN en Cordia alliodora: Evaluación de pureza, rendimiento y costo.
Authors: Carranza-Patiño Mercedes , Rivera-Gamarra Anais Elizabeth , Herrera-Feijoo Robinson J. , Coello-Cevallos Wilson José , Mendoza-León Antonio Francisco
Published: December 2024

La obtención de ADN de alta calidad es crucial para el estudio genético y la conservación de Cordia alliodora. Este estudio evaluó la eficacia de cuatro protocolos de extracción de ADN: Doyle y Doyle (1990), CTAB, Dellaporta et al. (1983), y PureLink® Plant Total DNA Purification Kit, utilizando un diseño completamente aleatorizado con hojas en estado intermedio de madurez. La cantidad y calidad del ADN se cuantificaron mediante técnicas de imagenología. El protocolo CTAB obtuvo el mejor rendimiento, con 46,25 ng/µl de ADN y alta pureza, siendo eficaz en la eliminación de polifenoles y taninos. A pesar de ser menos costoso, el método de Dellaporta et al. (1983) mostró menores niveles de pureza y rendimiento. Por lo tanto, el protocolo CTAB se recomienda como la mejor opción para la extracción de ADN de alta calidad en C. alliodora.
Fortalecimiento de la práctica pedagógica en educación primaria a través de la capacitación en el uso de Educaplay
Authors: Gancino Moreno Cristian Eugenio , Cárdenas Pila Victoria Nataly , Maliza Muñoz Washington Fernando , Álzate Peralta Luis Alberto
Published: December 2024

Las aplicaciones web, especialmente aquellas sin necesidad de instalaciones, ofrecen flexibilidad y accesibilidad, mejorando la personalización del aprendizaje. En el ámbito de las matemáticas, la integración de estas tecnologías fortalece habilidades clave como la resolución de problemas. El uso de plataformas como Educaplay se alinea con políticas educativas que promueven la digitalización, siendo fundamental la capacitación docente para maximizar su impacto en el aula. El objetivo de la investigación es diseñar un taller de capacitación docente en el uso de recursos didácticos digitales basadas en Educaplay, con el fin de mejorar la práctica pedagógica en la Unidad Educativa "Digna Beatriz Cerda Neto". El enfoque del estudio fue mixto, con alcance descriptivo, se empleó dos encuestas a 8 docentes, los instrumentos se validaron con prueba Alfa de Cronbach que resultó 0,894 consistencia altamente confiable, la propuesta se diseñó con base al diagnóstico obtenido se estructuró con el modelo ADDIE, los resultados mostraron que los docentes, al final del proceso, indicaron que se sentían más seguros utilizando Educaplay y reconocieron que la plataforma les ayudó a fomentar una mayor participación de los estudiantes y a simplificar la evaluación de sus aprendizajes. Se concluye que la investigación valida la efectividad de un taller de capacitación basado en Educaplay, que permitió a los docentes mejorar su práctica pedagógica en la enseñanza de matemáticas. La plataforma ayudó a crear un entorno de aprendizaje más interactivo y participativo.
Delito de tráfico de influencias: análisis comparativo entre Ecuador y España
Authors: Chilligana Pilapanta Bryan Efraín , Sánchez Danny Xavier
Published: December 2024

El artículo examina la responsabilidad penal de terceros en el delito de tráfico de influencias en Ecuador, centrado en si personas no consideradas servidores públicos pueden ser penalmente imputadas por este delito. Según el Código Orgánico Integral Penal (2014), se sanciona el tráfico de influencias cuando un funcionario público usa su posición para obtener beneficios indebidos. Aunque el autor principal debe ser un servidor público (intraneus), el análisis también incluye a individuos externos (extraneus) que participan en el delito. El tráfico de influencias implica un abuso de poder, afectando tanto a la administración pública como a la sociedad, al minar la confianza en las instituciones y comprometer la imparcialidad y transparencia. La culpabilidad en este delito se fundamenta en la acción u omisión del servidor público que emplea su influencia para obtener ventajas. El Código Orgánico Integral Penal (2014) especifica los componentes del delito, incluyendo la acción (ofrecimiento de influencias), la tipicidad (conformidad del acto con la figura delictiva) y la antijuridicidad (contrariedad al derecho). El artículo diferencia entre influencias reales y simuladas, destacando que la influencia debe ser concreta y capaz de determinar una acción del funcionario público. La jurisprudencia ecuatoriana reconoce la figura del extraneus, quien puede ser cómplice del delito y es responsable penalmente si su participación cumple con los requisitos legales. El análisis de la relación entre culpabilidad y delito es crucial en el contexto jurídico penal, y en el delito de tráfico de influencias, la culpabilidad vincula la conducta ilícita del sujeto activo con la responsabilidad penal. Este enfoque asegura la integridad de la administración pública y la confianza de la sociedad en sus instituciones.
Farmacogenómica aplicada en tratamientos terapéuticos en la diabetes
Authors: Andrade Salazar Milton Temistocles , Suárez Molina Angeline Eliana
Published: December 2024

En la presente investigación se fomenta el logro de un tratamiento específico para cada paciente al momento de consumir medicamentos, debido a que, cada persona tiene un código genético distinto, por lo que, los fármacos no funcionan de la misma manera, esto como finalidad de implementar la farmacogenómica en el tratamiento de la diabetes como acción terapéutica para ofrecer al paciente un método más eficaz y seguro. Empleando un tipo de investigación aplicada-documental, puesto que, ayudó con el análisis y recopilación de datos obtenidos en pacientes que necesitan dichos tratamientos. En este estudio se determinó que el tratamiento por medio de medicamentos conlleva beneficios y reacciones adversas severas, por lo tanto, es importante conocer el estado de salud del paciente y restricciones del fármaco, con ello, resaltar la importancia de personalizar la terapia farmacológica, con la intención de proporcionar un tratamiento adecuado a través de la prescripción de una dosis óptima.