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The Religion of Abraham: Sufi Perspectives on the Abrahamic Reality
Authors: Ali Mukhtar H.
Published: December 2022

This essay examines the Quranic narratives of Abraham as interpreted by Ibn al-ʿArabī and his followers. Ibn al-ʿArabī was keen to identify the essential reality of the prophets in his famous work Fuṣūṣ al-ḥikam. While in the Fuṣūṣ, Ibn al-ʿArabī focuses on his epithet al-khalīl (intimate friend) and his relation to the affirmative attributes of God, the Abrahamic reality is further gleaned from the ways in which the Quran describes his spiritual trajectory. This central prophet of the three major world religions, Judaism, Christianity, and Islam is at once an iconoclast and the paragon of divine unity (tawḥīd), but also represents true religion, life, light, the divine names of origination and the intellect.
Desmantelamiento del amor romántico y apertura a otras modalidades del amor en Hannah Arendt
Authors:   Universidad Nacional de La Plata, Di Pego Anabella
Published: November 2022

El trabajo aborda la cuestión del amor en Hannah Arendt, procurando reconstruir las críticas a las formas tradicionales no mundanas del amor con su ímpetu antipolítico –amor romántico, fraternidad, compasión–, a la vez que delineando otras modalidades mundanas del amor que se esbozan en la vida y en la obra de la pensadora judío-alemana y que resultan fundamentales para forjar comunidades políticas. En este marco, profundizamos en la crítica al amor romántico que lleva a cabo en su libro sobre la vida de Rahel Varnhagen, atendiendo especialmente a la condición de mujer y sus consecuencias en el vínculo amoroso. El desmantelamiento de las asimetrías entre mujeres y varones, tanto en las relaciones amorosas como en los vínculos comunitarios, se muestra indispensable para forjar lazos que den lugar a un mundo compartido y a comunidades políticas acogedoras de la pluralidad y la diversidad. La reflexión arendtiana efectúa así un descentramiento del amor respecto del amor de pareja, permitiendo tanto su apertura como fenómeno más amplio, así como una mundanización del mismo, que se expresa paradigmáticamente en el amor mundi y en la amistad cívica. Así, en disputa con la tradición filosófica, Arendt despliega una concepción del amor, en donde el mundo se forja a través del amor a la vez que el amor se vuelve mundano.
La crítica temprana de Nietzsche al idealismo trascendental y sus posibles consecuencias programáticas y metodológicas
Authors:   Instituto de investigaciones filosóficas Luis Villoro, Cubillos Cubillos Leonardo
Published: November 2022

Aunque en la interpretación reciente de la obra de Nietzsche existe una discusión acerca de su relación con el idealismo trascendental de Kant, no es posible negar hoy que esta relación existió y que buena parte de esta influencia es producto de su particular lectura de Schopenhauer. A pesar de la distancia que tomaría muy pronto de esta teoría del conocimiento, es posible sugerir que varios rasgos de su filosofía guardan una estrecha relación con la crítica que hizo a la misma entre 1872 y 1873, específicamente en Sobre verdad y mentira en sentido extramoral y las Notas sobre retórica. En este artículo se defiende la idea de que tanto los acuerdos como los desacuerdos de Nietzsche con el idealismo trascendental dieron forma a una serie de planteamientos propios a propósito de la teoría del conocimiento que podrían explicar su interés por el origen de los valores y búsqueda en la fisiología y en la historia. El texto se divide en tres partes. En la primera se presenta brevemente la teoría del conocimiento propuesta por Schopenhauer. En la segunda se expone la recepción crítica que de esta teoría hace Nietzsche y se esclarecen sus planteamientos originales sobre la teoría del conocimiento. En la tercera parte se propone la hipótesis de que esta serie de planteamientos puede explicar el interés de Nietzsche en el origen de los valores y la búsqueda de dicho origen en la historia y la fisiología.
Perspectivas desde la vulnerabilidad del apátrida. El recorrido de Hannah Arendt
Authors: Fantauzzi Stefania
Published: November 2022

El objetivo de este escrito consiste en reconstruir el contexto que determina la elaboración de las reflexiones arendtianas de los años cuarenta, reivindicando el valor intrínseco de dicho contexto y trazando el recorrido que deriva del mismo. Mediante sus textos y sus experiencias se mostrará como Arendt nos habla de su condición de exiliada, de apátrida y de refugiada, una condición de vulnerabilidad que ella denuncia y analiza, sin descartar las cuestiones técnicas y describiendo una situación que todavía es actual. A partir de aquí se indicará cómo este recorrido habla también de nuestro presente, de la importancia de reaccionar y de tomar la iniciativa cuando las circunstancias lo reclaman, para pensar así en nuevas formas de ciudadanía.
Hannah Arendt. Ruptura con la tradición y tiempo de la acción
Authors:   Universidad Nacional de Salta, Miralpeix María Mercedes
Published: November 2022

Es conocida la tesis de Hannah Arendt de que el Totalitarismo constituye una ruptura con los lazos de la tradición occidental, en la medida en que sus acciones han hecho estallar las categorías de pensamiento político y los patrones de juicio moral. Esta ruptura implica la difícil tarea de comprender la naturaleza del fenómeno totalitario sin la ayuda de las categorías tradicionales, por eso, Arendt sostiene que dicho fenómeno constituye una novedad irreductible. Sin embargo, la autora señala que esta novedad no debe entenderse como la inserción de nuevas ideas en el mundo de los asuntos humanos, sino que ha sacado a la luz la ruina de las categorías pertenecientes a la tradición de pensamiento político occidental. En este trabajo se intenta mostrar que, con estas tesis, Arendt intenta señalar que aquello que, desde sus inicios, la tradición occidental no ha podido pensar, y que el totalitarismo ha eliminado completamente, es una reflexión en torno a la acción y a su específica temporalidad. De este modo, la ruptura con los lazos de la tradición puede significar la oportunidad de elaborar un verdadero pensamiento en torno a la acción que tenga en cuenta tanto su específica temporalidad, que se funda en el evento de la natalidad, como la consecuencia de esto para la narración y la construcción de la Historia.
De la Banalidad del mal al capitalismo gore. Reflexiones en torno al totalitarismo del mercado.
Authors:   Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Gómez Vargas Christian Guillermo
Published: November 2022

El presente texto indaga algunos de los elementos del análisis fenomenológico del totalitarismo, siguiendo a Hannah Arendt, tales como los conceptos de sociedad secreta a la luz del día, la banalidad del mal y el mal radical; elementos que la autora desarrolló en sus reflexiones en torno a la política totalitaria. Empero, el presente texto vincula dichas nociones del análisis de Arendt, con mecanismos contemporáneos del imperialismo del mercado –neoliberalismo–, los cuales apuran parecidos de familia en torno a la demanda de construcción de una subjetividad que posibilita dispositivos de generación de valor, hasta alcanzar su culmen, mediante la confección de una subjetividad orientada a la producción de la muerte ‒lo que se comprende en términos de capitalismo gore‒, siguiendo la definición de Zayak Valencia. Categoría del capital entendido, no como una anomalía en la generación de riqueza dentro de la lógica de creación de valor capitalista, sino que esta representa su postrero horizonte. La muerte, la producción del cadáver, mediante necroemprendimientos que articulan y configuran un sistema de instauración de valor, sobre todo en espacios fronterizos y zonas precarizadas de naciones en vías de desarrollo, comprendido esto como el último estadio de la dinámica del capital. Entonces, la lógica interna del neoliberalismo mundial, deviene en formas totalitarias, que mantienen la violencia –conducida por grupos criminales y de poder–, como el fundamento del capital y su auténtica silueta.
Hannah Arendt: la doble recolocación del término shlemihl para pensar políticamente
Authors:   Universidad Nacional de Entre Ríos, Chausovsky Alexis Ariel
Published: November 2022

El presente artículo tiene por objetivo destacar el valor que adquiere el término shlemihl, proveniente del ídish, dialecto generalmente caracterizado como judeoalemán, en la obra de Hannah Arendt. La palabra shlemihl designa a un ser torpe, improductivo, inadaptado a las reglas. Como hipótesis, se plantea que Arendt produce un movimiento de doble recolocación del vocablo shlemihl: por una parte, toma una palabra del ídish, como forma de habla particular, para convertirlo en un concepto general que permite realizar reflexiones que van más allá del judaísmo y se proyectan hacia problemas de relevancia. Por otra parte, se asienta en un término popular y consolidado, sobre todo, en la literatura, para volcarlo hacia fecundos ejercicios de pensamiento político. Tal conjetura se validará a través de un procedimiento de revisión bibliográfica de escritos de Arendt, libros y artículos académicos. En primer lugar, se explorarán brevemente las connotaciones del vocablo shlemihl, ejemplificada en personajes de textos de Sholem Aleijem, Adelbert von Chamisso y Heinrich Heine, que será referencia fundamental para Arendt. En segundo lugar, se pondrá atención en la importancia que cobra el término en el libro Rahel Varnhagen. La vida de una mujer judía, publicado en 1957. A continuación, se estudiarán dos textos de Arendt que le dan trascendencia al shlemihl, Nosotros, los refugiados de enero de 1943, y, sobre todo, La tradición oculta, de febrero de 1944. El recorrido propuesto contribuirá a advertir las mutaciones que se producen en el uso de la palabra shlemihl por parte de la autora alemana.
Semiotics Critical Analysis of the Anakkon Philosophy of Hi Do Hamoraon Di Au in Marparbue Do Lojami Song Lyrics
Authors: Sagala Rotama Enjel , Ginting Locationta Primadona , Harahap Muharrina
Published: November 2022

This study analyses the Philosophical Semiotics Analysis of the Song Lyrics of Anakkon Hi Do Hamoraon Di Au in Marparbue Do Lojami's Song Lyrics. The data collection technique in this research is library research, by recording all data related to the problem under study with various librarian documents, such as books, articles, and manuscripts published in newspapers, magazines, and the internet. This study shows how songs become a medium used to represent the cultural identity of a society. The community referred to in this study is the Toba Batak community. Batak Toba, one of the tribes in Indonesia, comes from the island of Sumatra, called North Sumatra. The socio-cultural system of the Toba Batak community plays an important role in creating a harmonious culture, especially in the continuity of children's education in the Toba Batak family. Generally, Toba Batak people everywhere have a philosophy of "anakkon hi do Cameroon di au". It means that my child is my treasure. Because most of the active roles of Toba Batak parents in sending their children to school seem so strong, they are willing to fight hard for their children's success.
A Case Study of Language Impairment (Stuttering): A Psycholinguistics Approach
Authors: Dewi Ikke Nuryani  , Bambang Wibisono  , Hairus Salikin
Published: November 2022

A language is a tool used by humans to communicate. However, due to several reasons, language disorders are often found. One of the language disorders experienced by humans is stuttering. Stuttering is often experienced by children to teenage boys, and rarely is the phenomenon of stuttering found in adults. Therefore, this study aims to examine the phenomenon of stuttering experienced by an adult man in Petung village, Bondowoso district, East Java. The methodology used is descriptive qualitative by using observation and interview techniques to obtain data. The result of this study is that Mr. AG's stuttering is categorized as severe because when he wants to speak, he has a pause of 2-6 seconds from the five forms of stuttering he performs. This condition depends on his emotional level. The factors that caused Mr. Ag's stuttering were a genetic factor and a neurogenic disorder factor because the subject often had seizures due to high fever and epilepsy. With proper treatment, stuttering can be cured, but, in this case, the stuttering becomes permanent because Mr. Ag never gets any treatment to treat language impairment. Stuttering drives a very big impact on Mr. AG’s life. Because of his stuttering, he fails in his education.
2+2 = 4 and 2+2 = 5 in George Orwell's 1984: A Reader-Response Analysis
Authors: TEMOUKALE Mabandine DJAGRI , AMADOU Nouhoun
Published: November 2022

In 1984, George Orwell puts in competition two propositions, logical (2+2 = 4) and dialectical (2+2 = 5), leaving the choice to the readers to appreciate and choose the better one, the one from which solutions to the challenges in the imaginary society of Oceania emerge. It is in this conflicting context that this paper attempts, through reception theory, to show that beyond Winston's logic, 2+2 equals 4 may not only represent a dogmatization of scientific reasoning but also fixed thinking. The paper argues that 2+2 = 5, in a dialectical perspective, is more illustrative of scientific thinking that is nourished by dynamism and curiosity. It denounces the abuse of the principle of relativism as presented in the novel, calling for a relativism that is not pessimistic but optimistic.
Historical Developmental Perspective of the Chinese Language
Authors: Zhu Xiaoqing , Ren Hulin , Li Yuming
Published: November 2022

The historical development study of the Chinese language is beneficial for investigating its unique features, which attracts a number of scholars to explore the nature of the Chinese language. The Chinese language is featured with its long history, among which there are different phases and stages in the historical development of the Chinese language. The paper aims to investigate the specific features of the Chinese language from the perspective of its historical development by examining phases and stages of the developmental history of the Chinese language with concrete examples. In particular, in the four historical development periods of the Chinese language proposed by Wang Li and Lü （1947, 1965）, the paper finds that characteristics of the Chinese language exhibit its specific features in periods or stages of development in terms of pronunciation, vocabulary, and grammar of the Chinese language. The findings are suggestive of the further systematic study of Chinese linguistics.
Lipsha's Road to Recovery in Love Medicine and Bingo Palace
Authors: Yaping Hu , Hua Ma
Published: November 2022

Erdrich’s works present native people’s loss and struggle in confronting the intersection of white culture and native culture. The paper aims to explore native people’s identity search and finds that Lipsha achieves his success with the help of his connection to his family and his native culture. His success implies the author's suggestions on self-positioning and mental health for the native people under the mixed culture. Through the creation of this image, the author also provides strategies for the revival of native culture. In the process of contact with mainstream culture, all aspects of Indian life are influenced by cultural hybridity. In this mixed background, the boundary between the mainstream and the edge has been crossed, and natives cannot rely on simple confrontation or blind obedience to achieve development. Blindness will only lead to loss, while simple confrontation will not bring about revival and prosperity. Only by conforming to the tide of cultural integration, preserving, and inheriting the native cultural characteristics, and being good at absorbing the positive elements conducive to the development of their own culture from other cultures can natives find their own position in multiculturalism and make their own beautiful voices.
Poetry' Images as an Effective Tool for Understanding and Memorizing Vocabulary: A Case Study of EFL Students at King Khalid University
Authors: Mohamed Entesar Alsir Abu-ALgasim
Published: November 2022

Understanding and memorizing new vocabulary generally represent a great challenge for L2 learners who learn EFL; lacking the mentioned cognitive skills can impede the acquisition process of English as a foreign language (EFL). This research aims to illustrate and prove that visual images and mental pictures painted by means of words in poems help and assist L2 learners in understanding and memorizing the new vocabulary; consequently, those words will be unforgettable as the learners connect new words to images they already have stored away. Quantitative and qualitative methods will be adopted in this study, as the qualitative framework allows subjective explanations of the poems' samples. Data was collected via a questionnaire circulated online to 55 undergraduate EFL students of semester-7 at King Khalid University, Almajardha Campus. In addition to that, some purposive examples of imagery were selected from the poems (The Eagle& Solitary Reaper). The mentioned two poems have been taken as samples of the poetry syllabus at the Faculty of Languages and Translation (KKU) Almajardha Campus. The findings show that the majority of the students believed that Poetry imagery could be utilized as an efficient method and a fascinating tool that helps them to understand and memorize English vocabulary and lexis. Moreover, they also agreed with the significant role of poetry in enhancing and enriching their vocabulary and language skills. Whereas a minority of the respondents were unaware of the usefulness of poetry in developing and expanding their linguistic knowledge. Thus, the usage of poetry's imagery can be recommended as an effective method for teaching and expanding English vocabulary.
The Violation of Environmental Ethics Principles in Korrie Layun Rampan’s Poetry Collection
Authors: Inayaturrahmi Eka Rona , Wiyatmi
Published: November 2022

This study aims to examine the form of violation of environmental, ethical principles and the impact that occurs if environmental ethics is not applied properly in the poetry collection Korrie Layun Rampan's. The research method used is descriptive qualitative with an ecocritic approach. The data was obtained through a reading and writing technique of 7 poems contained in the poetry collection by Korrie Layun Rampan. Next, the data are analyzed in depth about the form and impact of violations of the principles of environmental ethics. The results of this study show that there are forms of violations of environmental ethics in the form of looting, poaching, forest destruction, pollution, and neglect of natural rules in the Kalimantan region. The impacts are the extinction of animal habitats, the depletion of natural resources, and extreme climate change that triggers natural disasters. The principles of environmental ethics violated in the book of poems are the principles of respect for nature, responsibility, cosmic solidarity, compassion/concern for nature, moral integrity, no harm, and justice, as well as living simply and in harmony with nature.
Four Components for Training Special Education Teachers in Behavior Management Skills
Authors: Marelle Chelsea , Donehower Paul Claire
Published: December 2022

Of all the tasks that special education teachers are charged with completing, managing classroom behaviors has been reported as one of the most challenging and one of the top reasons the teachers are leaving the field. The task of providing effective support in classroom management is also daunting for leadership personnel in school systems. This paper provides four components that should be considered when planning a professional development (PD) package for teachers regarding behavior management. These four components include didactic presentation, performance feedback, technology, and maintenance and generalization. These components have been proven to be effective in the current field of research. Further examples and supportive details regarding each component and how to create an effective PD package are provided in this paper.
TERAPI AIR DINGIN SEBAGAI IKHTIAR PENYEMBUHAN MASALAH KEROHANIAN MENURUT PERSPEKTIF SUNNAH
Authors: Arip Najib 'Afif , Mohd Amin Mohd Zohdi
Published: December 2022

Therapy for the healing of spiritual problems with a cold water is one of the treatment methods practiced by some Islamic Treatment Centers in Malaysia. It is also associated as a method of Islamic medicine, which refers to treatment methods based on the Quran or Sunnah. The main focus of this article is to review the extent of the validity of claims relating to this treatment as one of the methods of Islamic medicine. Research through inductive and descriptive analysis methods on related sources of the Sunnah is carried out. The study seeks to examine and analyze naṣ of syara’ used by Islamic treatment centers as the basis of cold water in the therapy of healing spiritual problems. Several interview sessions were conducted to identify the relationship between the treatment and the sources of the Qur'ān and Sunnah. The results of the interviews found that the processor referred to verse 42 in surah Ṣād regarding the story of the prophet Ayyub as an argument in the use of cold water as the spiritual therapy. They do not refer to any hadith as an argument for this kind of therapy. Meanwhile, searching in Islamic references and hadith collections found as many as 4 hadith that can be used as a basis to support the use of this treatment method as a therapeutic attempt to heal spiritual problems. However, the texts of the hadith do not specifically state about this treatment method, rather they are only general indication for it. While in the implementation aspect, the cold water therapy carried out by the treatment centers involved was found not to contain anything that is against the Islamic Law. Therefore, cold water therapy can be categorized as one of the methods of Islamic medicine.
الجُهُود المبذولة في الحدِّ من انتشار الأحاديث المردودة بماليزيا: دِراسةً استِطلاعيَّةً
Authors: Nur Afifi Alit  , Shumsudin Yabi
Published: December 2022

The dissemination of unauthorized hadith is an issue that has continuously plagued generations of Muslim scholars. Nowadays tremendous effort has been made to resolve this issue wisely. If failed to do so, there is a risk of distorting the purity of hadith which will in turn confuse the Muslims because the Hadith they have been referring to are a mix of sahih and weak. In response to this, many related parties in Malaysia have come forth to help tackle this issue and to ensure that the mediums used in delivering Hadith are free from dispersion of these rejected substances. Therefore, the objective of this study is to discover the efforts made by these organizations, be it government, private or Islamic, that are taking part in resolving this issue. Furthermore, this study also aims to identify the challenges faced by them so that the appropriate solutions can be taken. There are two parts of methodology used in this study. The first part is data gathering in which two methods were used: documentation and interviews as supporting data. The second part is data analysis in which the method of content analysis was used. This study proves that the organizations in Malaysia related to this matter are committed in resolving this issue, taking the effort into various fields such as law, research and studies as well as taking advantage of modern technology. These programmes are undoubtedly beneficial for the Muslims in Malaysia, providing assistance to ensure their hadith resources are not contaminated by impurities.
Expanding the Narrative of Intercultural Competence
Authors: Johnson Nastasha , Ledbetter William C.
Published: November 2022

Libraries and library professionals are challenged daily to adapt to the changing cultural makeup of the colleges and universities in which they are situated. Being culturally competent is a journey, and more research needs to be done to determine where library workers are in their individual journeys in order for libraries to be inclusive and adaptive. In this project, we measure the intercultural competence of a small sample of library workers at a large research-intensive university using the Intercultural Development Inventory (IDI) and the Beliefs, Events, Values Inventory (BEVI). Participants identified and engaged with cultures that were not their own and then self-debriefed about them. Our research suggests that those who intentionally engage with other cultures will become more culturally competent.
SUBVERSION OF SPECIESISM IN J.M. COETZEE’S ELIZABETH COSTELLO
Authors: GÜMÜŞ Ersoy
Published: December 2022

Speciesism, a term coined by English philosopher Richard Ryder and disseminated by Peter Singer with his book Animal Liberation (1976), expresses the discrimination which is basically caused by being a member of a certain species. However, in his approach Singer primarily defies the bias which claims that mankind has higher moral worth than animals, and as such he asserts that human beings owe moral obligations to animals. Instead of focalising such cognitive differences as faculty of reasoning or discourse between mankind and animals, Singer brings the similarities between these two species to the fore. Thus, enunciating a utilitarian view, he argues that as animals have the ability to feel pain or suffering, they should be given equal consideration. Similarly, in his book Elizabeth Costello, J.M. Coetzee explores the lives of animals and opposes to the discrimination that animals are made live through due to their species. The protagonist of the novel, Elizabeth Costello who is also an author, is against all form of maltreatment and exploitation of animals. In this context, by grounding on Singer’s notion of speciesism, Costello, who is invited to give lectures at Appleton College, subverts the principles of speciesism by voicing against the use of animals as food, test subjects, or as in the form of any goods. Therefore, the aim of this paper is to explore how Costello undermines the basic notion of speciesism through her lectures in which she attempts to examine different perspectives and approaches on animals from Aristotle and Descartes to modern era.
FIDELITY TO IRISH IDENTITY: ALLEGORY OF THE OUTSIDER IN JULIA O'FAOLAIN'S “FIRST CONJUGATION” AND JOHN MONTAGUE'S “AN OCCASION OF SIN”
Authors: ÖĞÜNÇ Ömer
Published: December 2022

Julia O’Faolain’s “First Conjugation” and John Montague’s “An Occasion of Sin” are contemporary short stories that have received critical attention. The authors’ attempts to renovate stylistic qualities of short story writing and to experiment with thematic issues in Irish literary tradition are main sources of this attention. This article examines the impact of outsiders who suddenly appear in a contemporary Irish setting in both works. Traditionally, Irish writers of fiction have pointed out a sense of isolation and solitude dominating the mind of Irish characters, which results in a network of dark and gloomy social relationships. The intervention of outsiders, however, renders this critical analysis exceptional in that outsiders disrupt social formations resulting in an identity crisis. O’Faolain’s “First Conjugation” introduces outsider image in the form of an Italian instructor who challenges the worldview of a young Irish girl, an insider in this setting. Depicted from the perspective of the Irish protagonist, the story illustrates how easily outsider challenges Irish identity. On the other hand, Montague’s “An Occasion of Sin” narrates outsider’s experience among Irish characters. The conflict between outsiders and insiders illustrates the urgent need for a renewal of Irish perceptions. Both texts focus on the aftermath of the arrival of outsiders among insiders leading to a climactic point of collision. Accordingly, this article reviews the relationship between outsiders and insiders in the selected works and argues that both texts appoint outsider as an allegory of questioning. Furthermore, the article concludes that outsider is a means of self-questioning that faces traditional notion of Irish identity and that eventually a solution to this inner conflict appears once again in the form of traditional fidelity.
PREDICTORS OF RUMINATION REFLECTION AND RUMINATION BROODING: THE SELF-DETERMINATION THEORY PERSPECTIVE
Authors: MANUOĞLU Elif
Published: December 2022

Past research has shown that rumination is a multifaced construct and two types of rumination were distinguished, reflection (adaptive contemplation) and brooding (pessimistic thinking style). Although they are related, brooding and reflection are considered different constructs. Self-determination theory proposes that there are three basic psychological needs, namely autonomy, competence, and relatedness, which are essential for human functioning and well-being. The frustration of these needs can create a discrepancy between actual and ideal states of goal attainment (satisfaction of the needs for autonomy, relatedness, and competence), which initiate rumination about unattained goals. Grounded on self-determination theory, the present study aimed to examine the link between need satisfaction and frustration and dimensions of rumination with a cross-sectional design. The data of the present study were collected during the Pandemic. Undergraduate university students (N = 464, female 69%, Mage = 21.90, SD = 2.88) from different departments of a major state university in Turkey participated in the current study. Ruminative Response Scale-Short Form and Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale were administered via an online survey tool. Results showed that while the brooding dimension of rumination was predicted by the frustration of autonomy, relatedness, and competence need, the reflection dimension was predicted by relatedness and competence frustration. Need frustration explained unique variance in brooding and reflection. Although the reflection dimension of rumination is considered adaptive, the results showed that it might be a maladaptive coping strategy under a highly controlling and uncertain environment. The findings of the present research suggest that supporting need satisfaction has critical importance in decreasing rumination.
FICHTE'NİN FELSEFE SİSTEMİ VE DAYANAKLARI
Authors: ERKEK Fatma
Published: December 2022

Bu çalışmanın amacı öncelikle Alman İdealist felsefenin önemli temsilcilerinden biri olan Fichte’nin Wissenschaftslehre adlı eserinde temellerini attığı felsefe sistemini ve bu sistemin temel dayanaklarını ortaya koymaktır. Bu çalışmanın bir diğer amacı ise Fichte’nin temel amacının özgürlüğün ve insanın ahlaki olarak daha iyi hale gelmesinin olanağını araştırmak ve ortaya koymak olduğunu göstermektir. Fichte’nin felsefesini politik ve ahlaki kaygılar şekillendirir. Bu nedenle felsefesi daha çok pratik meselelere ilişkindir. Fichte’nin felsefe sistemi Kant’ın ve Reinhold’un felsefesinden bağımsız değildir. Fichte, Kant ve Reinhold’un felsefelerinden beslenerek, onların eksiklerini tamamlayarak sistemini inşa eder. Reinhold ve Fichte için, Kant felsefesindeki en büyük sorunlardan biri temel bir ilkenin yokluğudur. Reinhold bu sorunu gidermek için tüm bilgiye dayanak olabilecek “Bilinç İlkesi” adında temel bir ilke ortaya koyar. Ancak Fichte bu ilkenin bir olguyu ifade ettiğini söyleyerek reddeder ve bu ilkenin bir edimi ifade etmesi gerektiğini dile getirir. Fichte, sistemini üç temel ilkeden hareketle inşa eder: Mutlak Ben, Ben ve Ben-olmayan. Tüm siteminin dayanağı kendisini bir edim, etkinlik olarak ortaya koyan Ben ya da bilinçtir. Fichte empirik bilinçten hareketle soyutlama ve refleksiyon aracılığıyla bu ben’e veya bilince ulaşır. Bu Ben’in temel özelliği eylem veya etkinliktir. Ben, kendini koyduktan sonra ikinci aşamada karşıtını, yani Ben-olmayanı koyar. Ben, kendi varlığı, ben-bilinci ve kendini eyleyen olarak bulmak için Ben-olmayanı koyar. Fichte bu iki ilkeyi diyalektik sürecin sentez aşaması (Mutlak Ben) dediğimiz aşamada biraraya getirir. Bu aşamada onlar birbirlerini kısmen olumsuzlayan, kısıtlayan şeyler olarak ortaya çıkar. Ben’in Ben-olmayan ile ilişkisi ise hem teorik hem de pratiktir. Wissenschaftslehre’nin teorik kısmında Ben-olmayan Ben’i belirler, oysa pratik kısmında Ben, Ben-olmayan’ı belirler. Pratik kısımda Ben-olmayan tamamen etkin olan Ben’in ürünüdür. Ona göre Ben karşısına bir direnç veya engel çıktığında kendisinin bilincine varabilmektedir ve kendini eyleyen olarak bulabilmektedir. Bir engel, bir direnç olarak Ben-olmayanın Ben’in karşısına konulması sonsuz çabaya yol açar. Bu çabanın nesnesi ulaşılamazdır. Çünkü çaba veya eylem “olana” değil “olması gerekene” ilişkindir.
Coleta de dados online na visão de professores de psicologia
Authors: Souza Raphael Klein de , Rodrigues Rosa Maria , Rodrigues Luiz Antonio , Conterno Solange de Fátima Reis
Published: November 2022

Estudo objetivando identificar a percepção de professores de Psicologia em relação a coleta de dados on-line, e se este modelo de pesquisa gera economicidade de tempo. Realizou-se estudo exploratório de abordagem quanti-qualitativa com dados provenientes da aplicação de instrumento on-line a professores de Psicologia através da ferramenta LimeSurvey, em sua versão 2.0. Procedeu-se análise estatística descritiva e análise temática de conteúdo. Emergiram as temáticas: facilidade de acesso aos sujeitos, flexibilidade e agilidade; características do instrumento de coleta de dados; falta de interação entre sujeito e pesquisadores e fragilidades da coleta de dados on-line. Conclui-se pela positividade da coleta on-line, mas alerta-se para sua adequação aos objetivos, objetos, sujeitos e métodos da pesquisa.
Palavras-chave: Coleta de dados online; Tecnologias digitais; Metodologia da pesquisa.
O software IRaMuTeQ como recurso para a análise textual discursiva
Authors: Nascimento Martins Kaique , Corrêa de Paula Marlúbia , Pinca Sarro Gomes Larissa , Evangelista dos Santos Jéferson
Published: November 2022

Este artigo teve como objetivo evidenciar a forma como o uso do software IRaMuTeQ contribuiu para os procedimentos da metodologia Análise Textual Discursiva. Para isso, recorreu-se a um corpus textual construído por respostas geradas a partir de uma indagação proposta para estudantes de mestrado, do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, da Univesidade Estadual de Santa Cruz, e que já havia passado pelos procedimentos da metodologia sem a utilização do software. Os resultados demonstraram que o IRaMuTeQ agilizou os procedimentos iniciais da ATD e auxiliou diretamente na aquisição das categorias intermediárias, por meio das classes obtidas das análises. Além disso, os diagramas em árvore e a distribuição das classes, através de um plano cartesiano, se apresentaram como uma nova possibilidade de apresentação das classes, contribuindo para as interpretações que viabilizam a construção de categorias finais e ampliando a imersão do pesquisador sobre os dados obtidos.
Palavras-chave: Software IRaMuTeQ; Análise Textual Discursiva; Categorias.
A investigação qualitativa em Educação – aspectos epistemológicos e éticos
Authors: Pimenta Freire Isabel , Fontenele Macedo Sheyla Maria
Published: November 2022

Neste artigo, intenciona-se analisar e refletir sobre os enquadramentos epistemológicos e éticos da investigação qualitativa em educação. O método é de revisão bibliográfica, e tem como fundamento a abordagem crítica das temáticas, a partir de estudos de destaque na esfera dos conhecimentos discorridos. O conceito de investigação qualitativa é clarificado, a partir das concepções de ciência do século XX até a contemporaneidade, delimitando-o nos principais paradigmas de investigação que surgiram em contraponto ao paradigma hipotético-dedutivo (fenomenológico-interpretativo, sociocrítico e da complexidade). A questão ética é abordada como dimensão estruturante da pesquisa qualitativa nas Ciências Humanas e Sociais e, precisamente no terreno da educação. Dos contributos, registram-se reflexões para o desenvolvimento de uma visão crítica da investigação, assentes em princípios e valores que enformam os modos de construção do conhecimento nos domínios da educação.
Palavras-chave: Investigação qualitativa; Educação; Paradigmas; Ética.
Dilemas sobre a ética na pesquisa qualitativa: discussões e implicações para a área da administração
Authors: Cabana Rocío del Pilar López , Pereira Jaiane Aparecida , Gouvêa Josiane Barbosa , Avelhan Bruna Liria , Reinert-do-Nascimento Maurício
Published: November 2022

Este ensaio teve como objetivo discutir os dilemas éticos da pesquisa qualitativa no contexto da administração, bem como suas implicações. Para isso, realizamos, primeiramente, um breve resgate histórico da ética até perspectivas mais contemporâneas, seguido do apontamento dos aspectos legais sobre ética na pesquisa e da discussão dos dilemas e implicações sobre a ética na pesquisa qualitativa no campo da administração. Com base nas discussões, apontamos que a postura ética na pesquisa invariavelmente nos impõe dilemas que podem ser solucionados, ou, pelo menos, amenizados, a partir de nossas posições pessoais e com base nas construções coletivas feitas pela comunidade científica. Quando se trata das normas e regulamentações éticas é preciso acentuar os entraves burocráticos para a proposição de um projeto de pesquisa. Apesar da aprovação da Resolução 510/2016, há ainda dificuldades de entendimento sobre os padrões a serem adotados, principalmente, a necessidade de mudanças na Plataforma Brasil.
Palavras-chave: Pesquisa com seres humanos; Pesquisa científica; Comitê de ética.
“Invasão” versus “ocupação” do centro social urbano engenho do meio: análise de conteúdo de duas entrevistas semiestruturadas
Authors: Abreu Pinto Alex Barbosa
Published: November 2022

O presente artigo consiste em um recorte de uma breve pesquisa realizada para fins de avaliação do aprendizado, no âmbito da disciplina ‘Métodos qualitativos e análise avançada de dados’, ministrada pela profa. Dr.ª. Selma Leitão, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Realizou-se análise de conteúdo de duas entrevistas semiestruturadas, ambas realizadas em dezembro de 2019, buscando-se conhecer os sentidos atribuídos ao movimento social de ocupação de um espaço público localizado em um bairro do Recife – o Centro Social Urbano Engenho do Meio (CSU). O estudo contou com duas participantes: uma antiga moradora do bairro (M.) e uma ocupante do CSU (S.). A análise revelou que, para M., a ocupação se trata de um acontecimento negativo e indesejado; contrariamente, para S., trata-se da possibilidade de realização de um sonho e de um meio de promoção de valores humanos como dignidade e companheirismo.
Palavras-chave: Análise de conteúdo; Movimento social; Pesquisa qualitativa; Sentido.
Metodologia e ética feministas em pesquisa social com mulheres em situação de pobreza
Authors: Mariano Silvana Aparecida , Penati Ferreira Lina , Ferreira de Souza Márcio
Published: November 2022

A construção da pesquisa social feminista é um processo de constante reflexão e autocrítica. Neste artigo, sistematizamos e defendemos uma visão sobre as responsabilidades científicas e políticas envolvidas na pesquisa feminista e propomos o processo de entrevistas narrativas como metodologia propícia para essa perspectiva. Destacamos, nesse processo, a pertinência e a relevância da ética feminista, entendida em termos técnicos e políticos. A proposta é construída a partir da exposição reflexiva da experiência de uma pesquisa qualitativa desenvolvida com mulheres em situação de pobreza para investigar autonomia feminina e desafios para a quebra do ciclo intergeracional da pobreza. A pesquisa foi realizada no ano de 2018, em seis capitais brasileiras, com a participação de noventa e sete mulheres titulares do Programa Bolsa Família. Argumentamos que a entrevista narrativa, com perspectiva feminista, contribui para pesquisas qualitativas preocupadas com a qualidade da pesquisa e com as responsabilidades éticas das investigadoras.
Palavras-chave: Métodos qualitativos; Abordagem feminista; Classes populares; Técnicas de entrevista; Entrevista narrativa.
Estigmas do tratamento com LSD: um estudo exploratório
Authors: Candaten Furini Veronica , Weber Ceconello William
Published: November 2022

A Dietilamida do Ácido Lisérgico (LSD) é uma substância psicoativa, capaz de causar mudanças cognitivas. Ganhou notoriedade nos anos 1960, sendo interligada à cultura hippie. Seu uso foi proibido e considerado nocivo à população, gerando estigmas e preconceitos acerca de substâncias psicoativas no geral. O objetivo foi levantar opiniões a respeito do uso terapêutico do LSD. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com entrevista semiestruturada, tendo a participação de 15 estudantes de medicina. Por meio de análise temática, verificou-se os seguintes códigos: “conhecimento”, “opinião” e “possibilidades de aprendizado”. Respectivamente, os códigos se tratam do quanto os alunos de medicina sabem sobre LSD, qual são as opiniões sobre o uso medicamentoso da substância, e o quanto esse tema está sendo abordado na graduação. Concluiu-se que a falta da introdução de novos assuntos e atualizações na graduação de Medicina culminou na falta de conhecimento dos participantes a respeito do uso medicamentoso do LSD.
Palavras-chave: LSD; Psicofarmacologia; Ansiedade; Depressão; Cognição.
Percepção de nutricionistas acerca da atuação no núcleo ampliado de saúde da família e atenção básica durante o primeiro ano de pandemia da COVID-19
Authors: Cristina dos Santos Marilyn , Hiittener Aline Sobania , Thieme Rubia Daniela
Published: November 2022

Esse estudo objetivou verificar a percepção de nutricionistas do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) acerca de sua atuação profissional durante o primeiro ano de pandemia da COVID-19. Estudo qualitativo realizado em Curitiba-PR. Para a coleta de dados, foram utilizados um roteiro com perguntas para caracterização dos participantes e um roteiro de entrevista semiestruturada. Para definição da amostra, foi utilizada a técnica de Saturação Teórica e para análise dos dados, o método Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Participaram da pesquisa cinco nutricionistas, com tempo de atuação no NASF-AB de 12 anos. As entrevistas foram realizadas em junho e julho de 2021 e foram identificadas sete categorias de DSC, seis referentes à atuação profissional durante a pandemia da COVID-19. A percepção das nutricionistas foi de necessidade de adaptação das atividades profissionais para continuidade do cuidado em nutrição e para atender às demandas decorrentes da pandemia.
Palavras-chave: Nutricionistas; Nutrição em Saúde Pública; Atenção Primária à Saúde; Pandemia COVID-19; Coronavírus.
Teachers and students’ perceptions about remote teaching in higher education: online qualitative research
Authors: Vale Pereira Ana , De Oliveira Martins Alcina Manuela , Coimbra Nazaré
Published: November 2022

This study analyses the impacts and challenges of emergency remote teaching in Higher Education institutions in Porto due to the COVID-19 crisis in 2020. We carried out an exploratory study of a qualitative nature to analyze the perceptions of teachers and students about the digitalisation of the teaching and learning process in Higher Education. Data were collected through semi-structured online, synchronous interviews with ten professors, who accepted to participate, and balances of the lived experience written and made available on the Moodle Platform by ten students. Subsequently, content analysis and triangulation were carried out with the support of the Nvivo Software. The study revealed that remote teaching in Higher Education had an impact on reinforcing the training of teachers and students in using new technologies and on changing pedagogical practices. In addition, it can contribute to researchers' reflections on online data collection in qualitative research.
Estudos etnográficos em administração no Brasil: uma nova construção teórica?
Authors: Cassanego Jr. Paulo Vanderlei , Freddo Fleck Carolina , Rosano Rodrigues Paola
Published: November 2022

Este estudo tem como objetivo analisar como são caracterizadas as pesquisas que empregam o método etnográfico na área de Administração, utilizando a plataforma Spell como base para a coleta de dados. O estudo tem caráter descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa. O primeiro critério de seleção foi apenas artigos em língua brasileira, coletados todos em um mesmo dia (04 de setembro de 2019) mas com uma perspectiva longitudinal. O estudo foi desenvolvido através de pesquisa documental e analisado a partir da análise de conteúdo. O corpus de análise foi composto de um total de 47 artigos. Na análise dos dados identificou-se que de acordo com a análise das escolas antropológicas, a maioria dos estudos vão ao encontro da Escola Inglesa; a escola Francesa apareceu em 17 artigos e a Escola Americana apareceu em 11 artigos, demonstrando tendências dos estudos com olhar voltado para a economia e ciências sociais.
Ensino de física no ensino médio: análise das determinações da BNCC
Authors: Gonçalves Rogério , Lavor Otávio Paulino , Gomes Oliveira Elrismar Auxiliadora
Published: November 2022

Com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estão previstos os itinerários formativos de maneira que a inserção e o formato de ensino de Física serão de acordo com as decisões de cada escola. Diante desse cenário, utilizando a análise de conteúdo, propõe-se analisar o texto da BNCC a fim de verificar as determinações relacionadas ao ensino de Física descritas na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. A análise apontou que dependendo do itinerário formativo escolhido, o aluno pode ser privado de uma formação mais geral. Quanto às competências e habilidades, ficam explícitos temas relativos às Mecânica, Termodinâmica, Óptica, Eletromagnetismo, Física Moderna e Contemporânea. Outra lacuna está nas questões relacionadas à diversidade e à inclusão, relativas aos povos indígenas, às comunidades remanescentes de quilombos e afrodescendentes e às pessoas com deficiência, aspectos restritos à introdução do documento e à área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
Analysis of Blended Learning on Student Interest in Physical Education for 10th Grade High School
Authors: Anwar Khoirul , Firmansyah Ihwan , Andriani Miranti Widi
Published: November 2022

Blended learning is an important learning model application for today's needs, with meetings through e-learning and face-to-face. Basically, the purpose of this research is to observe carefully and then carry out a thorough discussion of the application of learning activities using the blended learning method, which is linked and linked to interest in learning PJOK. This type of research is descriptive quantitative with a  survey method. The sample used is the students of SMAN 2 Bangkalan class X, with as many as 103 respondents. The data collection method used a questionnaire distributed online at the school. The data were then analyzed using percentage calculations. Based on the research results, most of them are categorized as very low 9%, low 19%, moderate 45%, high 22%, and very high 5%. The results of this research can be interpreted that the implementation of learning using a blended learning approach to interest in learning PJOK subjects is moderate. The conclusion is that the implementation of blended learning is in the medium category, which means that it is not very interesting for students in PJOK subjects. Improving facilities as learning support using a blended learning approach to increase interest in PJOK subjects is a suggestion that can be given from research results.