bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Multilateral Economic Ties of Mongolia with its Asian Trading Partners in period of 2011-2021
Authors: Dygas Rober
Published: January 2023

This article gives insight of main aspects of Mongolian’s economy related to its Asian Trading Partners namely China, India, South Korea and Japan in period of 2011-2021. To give more clarity about the main trading partners of Mongolia there are two countries: China and Russia, but the author focuses only on the Asian trading partners. The main goal is to popularise still not well known economy of Mongolia and to see how it was developed in analysed period of 2011-2022. As the methodology of the research the author used empirical analysis based mainly on Macrobond data which also has access to Mongolian Statistics Office data and also to available world reports such OECD, UNCTAD. Besides that, the article was consulted with Mongolian Ambassador in Poland and it was enriched this way with his best knowledge regarding economy and Mongolia international trade and investment policy. The interesting aspect which was raised by the author in this article was the future state of economy of Mongolia after pandemic of SARSCoV-2 and impact of the restrictions imposed on Russia due to the war on Ukraine
The Influence of Brand Image and Promotion on Purchase Decisio
Authors: Ilfida Annisya , Kristaung Robert
Published: January 2023

Penelitian iini iimenganalisis ipengaruh citra merek terhadap keputusan pembelian; menganalisis pengaruh promosi terhadap keputusan pembelian; dan citra merek dan promosi terhadap keputusan pembelian dengan jenis kelamin dan pengeluaran sebagai variabel moderasi. Populasi penelitian ini merupakan semua konsumen yang berbelanja produk Eiger dengan jumlah sampel sebanyak 70 orang responden yang terdiri dari 26 laki-laki dan 44 perempuan. Data diperoleh dengan menggunakan teknik kuesioner yang dibagikan isecara ionline. iPengumpulan idata ipada ipenelitian iini imenggunakan imetode inon iprobability idengan iteknik ipurposive isampling. iData idiolah idan idianalisis idengan imenggunakn Ordinary Least Square (OLS) iuntuk imenguji iketiga ihipotesis idalam ipenelitian iini iyaitu idengan idan isoftware iyang idigunakan iadalah SPSS 20. Hasil penelitian ini bahwa citra merek berpengaruh terhadap keputusan pembelian; promosi berpengaruh terhadap keputusan pembelian; citra merek dan promosi mempengaruhi secara bersamaan (simultan) terhadap keputusan pembelian pada produk Eiger dan jenis kelamin dan pengeluaran mampu memoderasi pengaruh citra merek dan promosi terhadap keputusan pembelian produk Eiger.
Pengaruh Kepercayaan Merek dan promosi penjualan terhadap Keputusan Pembelian Online (studi kasus cosmetics Brand Mother Of Pearl)
Authors: Nasution Chyntia fadillah , Kristaung Robert
Published: January 2023

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis pengaruh kepercayaan merek dan promosi terhadap keputusan pembelian pelanggan pada Cosmetics Brand Mother of pearl. Kepercayaan merek adalah seperangkat pemikiran atau pengukuran persepsi lainnya yang akan dihitung untuk memperoleh tingkat kepercayaan penerimaan produk atau layanan. Promosi adalah cara komunikasi untuk meyakinkan calon konsumen tentang jasa dan barang. Dalam penelitian ini, kepercayaan merek dan promosi diharapkan dapat mempengaruhi keputusan pembelian pelanggan. Dalam konteks ini, keputusan pembelian merupakan tindakan akhir setelah memilih dan menyimpulkan apa yang akan dilakukan selanjutnya berdasarkan informasi yang dikumpulkan. Dalam penelitian ini, metode pengambilan sampel yang digunakan adalah metode purposive sampling dan pengumpulan datanya menggunakan survei. Besar sampel adalah 71 responden, dan analisis akhir menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepercayaan merek berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Selanjutnya, Promosi tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Berdasarkan uji regresi, kepercayaan merek dan promosi secara simultan berpengaruh terhadap keputusan pembelian.
Improvement of Integrated Sago Processing in Meranti Islands Regency
Authors: Triputranto Agus , Henanto Henky , Harianto Bambang , Djali Mohammad
Published: January 2023

Sago plant (Metoxylon SP) for the community in the Regency of the Meranti Islands has an important role in the life and economy of its people. The prospect of developing the sago business in Meranti is still promising because   The land used has only reached 43% of the available land,  and management can still be optimized.  Sago processing that is currently operated is still running conventionally. That is, it only produces sago starch products. Its by-products in the form of waste from the pulp (repu) and skin (uyung) have not been optimally utilized. This study aims to optimize the processing of by-products into high-value products through improving sago management towards the concept of a zero waste industry in the Meranti Islands Regency, Riau Province. The results of the research that has been carried out show that it is necessary to add a process flow to the processing so that the resulting sago repu is not wet. The resulting dried sago repu will expand its utilization. From supporting studies, the results of studies  that have been carried out show that fermentation using  Trichoderma can increase protein by 18-22%. Using this Trichoderma mushroom, sago pulp can be used as animal feed or as raw material for biomass
Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit Menggunakan LKPD Berbasis Lingkungan
Authors: Bria Fendy A. M. , Leba Maria A. Uron , Tangi Hironimus C.
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan guru mengelola pembelajaran, hasil belajar siswa, dan ketuntasan indikator dalam pembelajaran yang menerapkan pendekatan saintifik materi larutan elektrolit dan non elektrolit menggunakan LKPD berbasis lingkungan di SMA Negeri Harekakae Kabupaten Malaka. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini adalah kemampuan guru mengelola pembelajaran yang menerapkan pendekatan saintifik dikatakan baik atau instrumen layak digunakan dengan memperoleh skor 3,70. Hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran yang menerapkan pendekatan saintifik materi larutan elektrolit dan non elektrolit menggunakan LKPD berbasis lingkungan dikategorikan tuntas dengan skor 87. Ketuntasan indikator setelah melaksanakan pembelajaran yang menerapkan pendekatan saintifik elektrolit dan bahan larutan non elektrolit menggunakan LKPD berbasis lingkungan dikategorikan lengkap dengan nilai 0.89.
Pengaruh Respon Siswa Tentang Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Yang Mengintegrasikan Media Video Pembelajaran Sub Materi Sifat Koloid Terhadap Hasil Belajar Siswa
Authors: Banu Melda Elisma , Tinenti Yanti R. , Tukan Maria Benedikta
Published: January 2023

Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Dalam penelitian ini dihasilkan video pembelajaran pada materi sifat koloid dan tujuan utama penelitian ini adalah mengetahui validitas media video pembelajaran, respon peserta didik hasil belajar peserta didik, hubungan respon peserta didik tentang media video pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik setelah menggunakan video pembelajaran pada materi sifat koloid dan pengaruh respon peserta didik tentang media video pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik setelah menggunakan video pembelajaran pada materi sifat koloid. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa (1). media video pembelajaran dinyatakan valid dengan nilai validitasnya sebesar 85, (2). respon peserta didik termasuk dalam kategori setuju dengan presentase rata-rata sebesar 78, (3). hasil belajar peserta didik dinyatakan tuntas dengan nilai rata-rata sebesar 88, (4). ada hubungan yang signifikan antara respon dengan hasil belajar peserta didik dengan koefisien korelasi sebesar 0,56, dan (5). ada pengaruh yang signifikan antara respon dengan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2021/2022 dengan persamaan regresi sederhana sebesar = 85,133 +6,29x.
Penerapan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Untuk Melatih Keterampilan Proses Sains Siswa Materi Larutan Penyangga
Authors: Jaya Trifonia Dervia , Tukan Maria Benedikta , Komisia Faderina
Published: January 2023

Abstrak

Pembelajaran yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing diharapkan dapat melatih keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing, untuk  mengetahui aktivitas siswa, untuk mengetahui respon siswa. Penelitian dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif  dengan desain penelitian one shot case study. Populasi dalam penelitan ini adalah kelas X1 IPA 1 SMA Negeri 1 Kupang. Sampel diambil secara sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukan keterlaksanaan pembelajaran yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing dikategorikan baik dengan persentase 3,68, aktivitas siswa digolongkan dalam kategori baik dengan persentase 82%, keterampilan proses sains siswa yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing dikategorikan baik dengan persentase 83%, respon siswa terhadap pembelajaran yang menerapkan pendekataninkuiri terbimbing dikateogrikan baik dengan persentase 82%.
HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA PENERAPAN MEDIA BUKU SAKU MATERI STOIKIOMETRI SISWA KELAS X MIA SMA SEMINARI ST. RAFAEL OEPOI KUPANG TAHUN AJARAN 2022/2023
Authors: Paul Imelda , Wariani Theresia , Boelan Early Grizca
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validasi terhadap buku saku, mengetahui minat belajar siswa, mengetahui hasil belajar siswa, mengetahui bagaimana hubungan antara minat dan hasil belajar siswa pada materi Stoikiometri dengan menerapkan media buku saku. Peneltian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif dan asosisatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA SMA Seminari St. Rafael Oepoi Kupang yang berjumlah 14 orang. Dengan variabel bebas dalam penelitian ini adalah minat sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Lembar Validasi oleh tim Ahli, Lembar Tes dan lembar angket dengan menerapkan media buku saku.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). validasi terhadap buku saku dinyatakan valid dengan rata-rata Perolehan nilai sebesar 89%. 2). Minat belajar siswa sangat baik dengan rata-rata perolehan nilai sebesar 91,57%. 3). Hasil belajar siswa dinyatakan tuntas dengan nilai sebesar 80%. 4). Hubungan antara minat dan hasil belajar siswa pada materi Stoikiometri dengan menerapkan media buku saku cukup kuat dengan perolehan koefisien korelasi (r) sebesar 0,53 dan nilai thitung ≥ ttabel atau 22,6 > 2,178.
Efektivitas Penerapan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit
Authors: Ndoen Delsi , Tukan Maria B. , Komisia Faderina
Published: January 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Semau Selatan, yang meliputi keterlaksanaan pembelajaran dan kemampuan guru, untuk mengetahui aktivitas siswa, untuk mengetahui hasil belajar siswa dan untuk mengetahui respon siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Semau Selatan tahun ajaran 2021/2022. Sampel dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, tes dan angket. Penelitin ini dilakukan dengan menggunakan  desain eksperimen one-shot case study. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan inkuiri terbimbing efektif pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Semau Selatan, dengan persentase keterlaksanaan pembelajaran sebesar 85% tergolong dalam kategori baik, dan nilai kemampuan guru dalam mengelolah pembelajaran sebesar 3,76 dalam kategori baik, persentase aktivitas siswa tergolong dalam kategori baik dengan persentase rata-rata sebesar 80%, hasil belajar siswa tergolong dalam kategori tuntas dengan nilai rata-rata sebesar 86, persetase respon siswa tergolong dalam kategori baik dengan persentase rata-rata sebesar 80%. Guru diharapkan dapat menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing karena sangat baik dan efektif dalam pembelajaran kimia.
Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Web Pada Materi Keanekaragaman Hayati
Authors: Zega Impur Dermawan , Ziliwu Dalifati , Lase Natalia Kritiani
Published: January 2023

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Lotu didasarkan pada permasalahan yang di temui peneliti, yakni penggunaan media jarang digunakan dalam proses pembelajaran. Multimedia interaktif berbasis web adalah suatu program pembelajaran yang berisi kombinasi teks, gambar, grafik, video, simulasi secara terpadu dan sinergis dapat diakses melalui jaringan internet, untuk mencapai tujuan pembelajaran dan peserta didik dapat lebih aktif dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu, mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis web menggunakan model 4-D, untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan dari media pembelajaran multimedia interaktif berbasis web. Jenis Penelitian ini yaitu penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D terdiri dari 4 tahap yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Instrumen yang digunakan yaitu lembar angket validasi, angket respon peserta didik, tes hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penilaian validasi ahli isi dan materi, oleh dosen mencapai 87,1%, oleh guru mata pelajaran mencapai 100%. Penilaian validasi bahasa mencapai 92,5%, dan validasi desain mencapai 100% dengan kriteria sangat layak. Hasil respon peserta didik terhadap media pembelajaran multimedia interaktif berbasis web pada uji perorangan diperoleh persentase 88,9%, uji kelompok kecil diperoleh persentase 91,1%, dan uji lapangan diperoleh persentase 90,6%, dengan kualifikasi sangat praktis. pada uji Keefektifitas media pembelajaran multimedia interaktif berbasis web uji lapangan persentase ketuntasan 90,91%, dengan kualifikasi sangat tinggi.
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Web Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia
Authors: Zalukhu Junter Johanes , Telaumbanua Desman , Ziliwu Dalifati
Published: January 2023

Penelitian ini dilatar belakangi pada proses pembelajaran peserta didik merasa bosan dengan media pembelajaran yang tidak bervariasi peserta didik kurang tertarik dan termotivasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengembangkan Multimedia interaktif berbasis web; (2) Mengetahui kevalidan multimedia interaktif berbasis web; (3) Mengetahui kepraktisan multimedia interaktif berbasis web; dan (4) Mengetahui efektifitas multimedia interaktif berbasis web terhadap ketuntasan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan disseminate). Instrument yang digunakan yaitu (1) Angket penilaian kelayakan modul oleh para validator dan guru bidang studi, (2) Angket respon peserta didik, (3) Tes hasil belajar. Hasil penelitian kelayakan media oleh ahli isi dan materi diperoleh 95% dengan kriteria sangat valid, oleh Guru bidang studi mencapai persentase 80% dengan kriteria sangat valid, validasi ahli bahasa mencapai persentase 94% dengan kriteria sangat valid, validasi ahli desain mencapai persentase 95% dengan kriteria sangat valid, Untuk hasil kepraktisan pada simulasi dengan teman sebaya didapatkan persentase 62,85%. pada uji perseorang didapatkan persentase 66% (kriteria cukup praktis), pada uji kelompok kecil didapatkan persentase 82,14% (kriteria praktis), pada uji lapangan didapatkan persentase 87,26%  (kriteria sangat praktis), dan pada efektivitas Multimedia Interaktif Berbasis Web Kriteria sangat efektif diperoleh dengan persentase ketuntasan belajar peserta didik yang mancapai 88% dengan kriteria sangat efektif.
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Creative Problem Solving
Authors: Zalukhu Dewi Sani , Harefa Amin Otoni , Mendrofa Netti Kariani
Published: January 2023

Tujuan penelitian  ini adalah  untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa setelah dilakukan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di kelas XI MIPA-4 SMA Negeri 3 Gunungsitoli dengan jumlah siswa sebanyak 35 orang. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian rata-rata kemampuan berpikir kritis dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving  berada pada kategori cukup. Hal ini dapat dilihat pada kemampuan berpikir kritis siswa pada saat melakukan observasi awal sebesar 54,2% berada pada kualifikasi cukup, setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan model Creative Problem Solving  rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa mengalami peningkatan sebesar 57,3% berada pada kualifikasi cukup.  Hal ini dapat ditunjukkan dari kemampuan berpikir kritis siswa per indikator, pada tahap interpretasi rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa sebesar 35,04, tahap analisis siswa sebesar 69,52. Tahap evaluasi siswa sebesar 66,01. Tahap inferensi siswa sebesar 58,28.
Perbandingan Hasil Belajar Yang Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Inkuiri Terbimbing
Authors: Mauk Fransiska Kolo , Komisia Faderina , Tukan Maria B.
Published: January 2023

Hasil belajar yang masih rendah menuntut guru menggunakan model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran berbasis masalah dan inkuiri terbimbing pada materi Larutan Penyangga (Buffer) kelas XI IPA. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan komparatif. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X IPA 1 dan X IPA 2 peserta didik SMA Negeri Tasifeto Barat dengan teknik pengambilan sampel yaitu sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menerapkan model pembelajaran berbasis masalah pembelajaran dan inkuiri terbimbing dengan nilai thitung > ttabel (4,972 < 2,00) di mana nilai peserta didik dalam pembelajaran yang menerapkan model berbasis masalah memiliki nilai lebih tinggi yaitu 90 daripada nilai peserta didik dalam pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing yaitu 88.
Upaya Guru PPKn Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Anti Korupsi Pada Siswa
Authors: Marunduri Renta Putra , Harefa Hendrikus Otniel Nasozaro
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk, kendala dan upaya yang dihadapi guru PPKn dalam penanaman nilai-nilai anti korupsi pada siswa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1). penanaman nilai-nilai anti korupsi pada siswa UPTD SMP Negeri 3 Mandrehe Barat yaitu pertama, pada kegiatan belajar mengajar di kelas guru memberikan pemahaman disertai dengan contoh-contoh yang dipahami siswa terkait dengan nilai-nilai anti korupsi. Yang kedua, dalam kegiatan ekstrakulikuler misalnya kegiatan Pramuka yang membentuk sikap dan kepribadian siswa supaya lebih mandiri, bertanggungjawab, displin, berani, bekerja keras, sederhana yang merupakan nilai-nilai anti korupsi itu sendiri. Yang ketiga, melalui keteladanan perilaku anti korupsi yang ditunjukkan oleh kepala sekolah, guru-guru dan pegawai yang ada di UPTD SMP Negeri 3 Mandrehe Barat supaya siswa dapat meneladani sikap tersebut, (2). kendala yang dihadapi guru maupun sekolah dalam penanaman nilai-nilai anti korupsi yaitu pembahasan korupsi di anggap masih kurang menarik karna kurangnya bahan bacaan sebagai pendukung yang berkaitan dengan bahaya korupsi, siswa masih bersikap tidak peduli atau tidak mengindahkan apa yang disampaikan oleh guru terkait dengan nilai nilai anti korupsi maupun tata tertib atau aturan yang ada di sekolah, dan (3). upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam penanaman nilai-nilai anti korupsi kepada siswa dengan cara melakukan pendekatan persuasif dan pemberian pandangan melalui pembudayaan dan mengajarkan pembiasaan nilai-nilai anti korupsi serta gambaran dan bahaya serta dampak dari tindakan korupsi pada siswa, serta memberikan sanksi atas perilaku siswa yang tidak sesuai dengan aturan atau tata tertib.
Peningkatan Kemampuan Menilai Hal Yang Dapat Diteladani Dari Teks Biografi Menggunakan Model Concept Sentence
Authors: Telaumbanua Darman Ada Terima , Zega Imansudi , Halawa Noibe
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi menggunakan model pembelajaran Concept Sentence di kelas X MIPA-II SMA Negeri 2 Gunungsitoli. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap dengan jumlah siswa 21 orang yang terdiri dari laki-laki 10 orang dan perempuan 11 orang. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur  pelaksanaannya terdiri dari empat tahap (1). perencanaan, (2). tindakan, (3). observasi, dan (4). refleksi. Instrumen penelitian yaitu lembar observasi, tes esai, dokumetasi, catatan lapangan. Hasil penelitian ini yang dilakukan dilapangan maka kemampuan siswa menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi menggunakan model Concept Sentence. Hasil tes evaluasi siswa nilai rata-rata pada siklus I adalah 52,38% dengan nilai terendah 25 nilai tertinggi 75. Sedangkan pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 81,33% dengan nilai terendah 60 nilai tertinggi 93. Hasil dari lembar observasi siswa siklus I pertemuan I sebesar 54% dan pertemuan kedua sebesar 64% dan siklus II pertemuan pertama sebesar 75% dan pertemuan kedua sebesar 87%. Sedangkan hasil lembar observasi peneliti pada siklus I pertemuan pertama sebesar 53% dan pertemuan kedua sebesar 63% dan siklus II pertemua pertama 74% dan pertemuan kedua sebesar 84%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: penggunaan model pembelajaran Concept Sentence dapat meningkatkan kemampuan siswa menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi kelas X MIPA–II SMA Negeri 2 Gunungsitoli Tahun Pembelajaran 2021/2022.
Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Dinas Melalui Model Cooperative Learning
Authors: Riana Riana , Hulu Lely Sabda Putriani
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis surat dinas dengan menggunakan model Cooperative Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Gunungsitoli yang berjumlah 21 orang yang terdiri dari 5 laki-laki dan 16 perempuan. Untuk memperoleh hasil penelitian, peneliti menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur pelaksanaanya terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Sedangklan untuk mengumpulkan data penelitian, peneliti menggunakan beberapa instrument penelitian yaitu lembar observasi, tes essay, catatan lapangan dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh di lapangan, pada siklus I nilai terendah 40 dan nilai tertinggi 80 dengan rata- rata nilai 60,14%, sedangkan pada siklus II nilai terndah 69 dan nilai tertinggi 97 dengan nilai rata-rata 87,61%. Hasil observasi siswa pada siklus I pertemuan pertama 48,35% dan pertemuan kedua  63%, pada siklus II pertemuan pertama 72,52% dan pada pertemuan kedua 95,97%. Hasil observasi peneliti pada siklus I pertemuan pertama 53,84% dan pertemuan kedua 69,23%, pada siklus II pertemuan pertama 84,61% pada pertemuan kedua 92,30%. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa: melalui model pembelajaran Cooperative Learning dapat meningkatkan kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 5 Gunungsitoli Tahun Pembelajaran 2021/2022. Dengan demikian, peneliti memberikan saran yakni: 1) bagi guru mata pelajaran bahasa Indonesia SMP Negeri 5 Gunungsitoli hendaknya menggunakan model Cooperative Learning pada pembelajaran menulis surat dinas, 2) bagi siswa diharapkan dengan menggunakan model Cooperative Learning dapat meningkatkan minat serta motivasi terutama dalam menulis surat dinas, 3) bagi lokasi penelitian di SMP Negeri 5 Gunungsitoli agar hasil penelitian ini dapat memotivasi siswa dalam belajar bahasa Indonesia khususnya dalam menulis surat dinas.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA MATA KULIAH PRAKTEK KERJA KAYU
Authors: Wijaksono Savio Adi , Prima Fani Keprila
Published: January 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya mahasiswa yang belum memahami jenis-jenis sambungan kayu dan belum adanya media pembelajaran berbasis canva untuk materi jenis-jenis sambungan kayu pada mata kuliah Praktek Kerja Kayu. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis canva yang layak digunakan sebagai media penunjang pembelajaran pada mata kuliah Praktek Kerja Kayu. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dan mengadaptasi model DDD-E yang terdiri dari tahap Decide, Design, Develop,dan Evaluate. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa angket untuk uji validasi media dan uji praktikalitas media. Hasil uji validasi media menunjukan bahwa media pembelajaran dapat dikategorikan valid dengan tingkat kevalidan oleh ahli media 1 sebesar 92,61%, ahli media 2 sebesar 94,76%, dan ahli media 3 sebesar 86,19%. Uji praktikalitas media miniatur rangka atap berdasarkan penilaian oleh siswa sebesar 87,78% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian media yang dihasilkan dapat dinyatakan sangat valid dan praktis untuk digunakan sebagai media penunjang pembelajaran.
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Halawa Amonio , Telaumbanua Aprianus , Zebua Yelisman
Published: January 2023

Permasalahan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Cooperative learning belum diterapkan secara optimal sehingga hasil belajar siswa pada Kompetensi Dasar Memahami Jenis-jenis Alat Berat Pada Pekerjaan Konstruksi belum memenuhi standar KKM yaitu 70. Tujuan penelitian ini: (1)  Untuk mendeskripsikan pelaksanaan proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning. (2)  Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Kompetensi Dasar Memahami Jenis-jenis Alat Berat Pada Pekerjaan Konstruksi di Kelas X DPIB SMK Negeri 2 Gunungsitoli melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Gunungsitoli dengan subyek penelitian siswa kelas X Jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) semester II Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan jumlah siswa 14 orang. Instrumen penelitian (1)  Lembar observasi, terdiri dari (a) Lembar observasi keaktifan siswa dalam proses pembelajaran (b) Lembar observasi dalam proses pembelajaran responden guru. (2) Tes hasil belajar siswa, dan (3) Dokumentasi foto. Hasil penelitian : (1) pada siklus I (pertama) rata-rata pemgamatan proses pembelajaran (responden guru) yaitu 74,99%, (2) rata-rata persentase pengamatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran yaitu 47,67% belum mencapai target yang ditetapkan, rata-rata hasil belajar siswa yaitu 64,35 tergolong kategori cukup, persentase ketuntasan belajar siswa yaitu 35,71%. (2) pada siklus II (kedua) ) rata-rata pemgamatan proses pembelajaran (responden guru) yaitu 83,92%, (2) rata-rata persentase pengamatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran yaitu 81,06% belum mencapai target yang ditetapkan, rata-rata hasil belajar siswa yaitu 80,71 tergolong kategori baik, persentase ketuntasan belajar siswa yaitu 100%, telah mencapai target yang ditetapkan yaitu 70%. Dari temuan penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning pada Kompetensi Dasar Memahami Jenis-jenis Alat Berat Pada Pekerjaan Konstruksi dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas X-DPIB SMK Negeri 2 Gunungsitoli Tahun Pelajaran 2021/2022.
Penerapan Modelling The Way Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Halawa Septian Anugrah , Harefa Yearning , Zebua Serniati
Published: January 2023

Strategi modelling the way adalah suatu metode pengajaran yang dilaksanakan dengan cara guru memberikan skenario suatu sub bahasan untuk didemonstrasikan siswa di depan kelas, sehingga menghasilkan ketangkasan dengan keterampilan dan profesionalisme. Penelitian ini dilaksanakan dengan penelitian tindakan kelas yang menekankan bagaimana guru dapat mengorganisasikan kondisi praktek pembelajaran, dan belajar dari pengalaman sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa dengan menerapkan strategi modelling the way di kelas VIII SMP Negeri 3 Huruna tahun pelajaran 2022/2023. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII  yang berjumlah 29 orang siswa. Hasil penelitian yang dilakukan yaitu persentase ketuntasan siswa pada siklus I sebesar 43,33% tergolong kurang sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan sehingga persentase ketuntasan sebesar 80,67 tergolong sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa strategi modelling the way sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan pengusaan siswa terhadap materi pembelajaran.
Optimalisasi Problem Surgical Operation Hasil Suvervisi Klinis Sebagai Upaya Meningatkan Nilai Supervisi Guru Bidang Pembelajaran
Authors: Widayati Sri Wahyuni
Published: January 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai rata-rata hasil supervisi guru SPF-SDN Lanjan 01 pada awal semester I tahun pelajaran 2021/2022 relatif rendah dan kurang memuaskan yaitu 3,041. Harapan peneliti selaku Kepala Sekolah, idealnya nilai supervisi bidang pembelajaran adalah 3,700 atau B. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai supervisi bidang pembelajaran khususnya bagi guru-guru di SPF-SDN Lanjan 01 Sumowono tahun pelajaran 2021/2022 melalui kegiatan optimalisasi PSO (Problem Surgical Operation) hasil supervisi klinis. Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun pelajaran 2021/2022 bertempat di SPF-SDN Lanjan 01 Sumowono, Korwilcam Bidang Pedidikan Kecamatan Sumowono. Subjek penelitian ini adalah semua guru SPF-SDN Lanjan 01 tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 9 orang guru yang terdiri dari tiga guru laki-laki dan enam guru perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kegiatan optimalisasi PSO (Problem Surgical Operation) hasil supervisi guru dapat meningkatkan nilai supervisi bidang pembelajaran di SPF-SDN Lanjan 01 tahun pelajaran 2021/2022. Nilai rata-rata supervisi guru pada kondisi awal 3.041 dapat ditingkatkan menjadi 3,368 (kategori B) pada siklus I atau meningkat 7,78%; dan meningkat lagi menjadi 3,96  (kategori B+) pada siklus II atau meningkat 14,1%. Berdasarkan data empirik, dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan optimalisasi PSO (Problem Surgical Operation) hasil supervisi klinis dapat meningkatkan nilai supervisi guru bidang pembelajaran di SPF-SDN Lanjan 01 tahun pelajaran 2021/2022.
Implementasi Pembiasaan Shalat Berjama’ah Dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Siswa
Authors: Lailaturrahmawati Lailaturrahmawati , Januar Januar , Yusbar Yusbar
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kedisiplinan siswa terhadap Shalat berjama’ah. Shalat akan menghindarkan diri dari perbuatan keji dan mungkar serta dapat melatih diri untuk melakukan kedisiplinan. Kehidupan yang teratur terutama dalam belajar. Perilaku disiplin tidak akan tumbuh dengan sendirinya, tetapi perlu kesadaran diri, kebiasaan dan juga adanya hukuman. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakter kedisiplinan siswa di SMPN 03 Sungai Pua dan bagaimana kebiasaan shalat berjam’ah di SMPN 03 Sungai Pua membentuk karakter kedisiplinan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kedisiplinan siswa pada SMPN 03 Sungai Pua dan mengetahui kebiasaan shalat berjama’ah di SMPN 03 Sungai Pua dalam membentuk karakter kedisiplinan siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif di lakukan di SMPN 03 Sungai Pua. Metode pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan menggunakan Teknik analisis deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa siswa di SMP 3 Sungai Pua cukup baik dan siswa sudah terbiasa untuk tampil shalat berjama’ah sehingga pelaksanaan shalat cukup disiplin dan masih ada juga yang tidak disiplin.
Penerapan Metode Project Based Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar PAI Siswa
Authors: Hanun Salma Fadhilah , Rahman Yulia , Husnita Husnita
Published: January 2023

Pembelajaran PAI dilaksanakan pada institusi pendidikan demi untuk membentuk siswa yang unggul serta bisa mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-harinya. Adapun persoalan yang kerap kali terjadi berkaitan dengan penerapan metode pembelajaran yang tidak cocok ketika pembelajaran berlangsung. Alhasil dibutuhkan metode yang tidak akan menyebabkan kebosanan saat proses pembelajaran berlangsung. Adapun yang merupakan metode yang berpusat kepada siswa ialah Project Based Learning. Tujuan penelitian yang penulis lakukan yakni sebagai peningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PAI materi “Menghadirkan shalat dan zikir dalam kehidupan” melalui penerapan metode pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Setelah diterapkannya metode Project Based Learning ini dapat meningkatkan  minat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Dalam penelitian ini  menggunakan penelitian tindakan kelas. Data dijabarkan secara deskriptif serta dinyatakan dengan format tabel. Hasil dari penelitian menyatakan: (1) Guru PAI menyiapkan silabus serta modul ajar terlebih dahulu sebelum perencanaan penerapan metode project based learning ini. (2) Minat belajar siswa meningkat dengan diterapkannya metode project based learning ini, perihal ini dibuktikan dengan sebelum diterapkannya metode project based learning ini nilai rata-rata kelas VII A 77,4 kemudian sesudah diterapkannya metode project based learning ini oleh guru PAI nilai siswa  VII A menjadi  85,5.
Implementasi Dukungan Kebijakan Sekolah Dalam Upaya Peningkatan Literasi Kesehatan Untuk Penanganan Covid-19
Authors: Retmana Indra
Published: January 2023

Pandemi Covid-19 sangat berdampak pada berbagai sektor di berbagai negara, salah satunya Indonesia. Pendidikan merupakan salah satu bidang yang terkena dampak akibat Pandemi Covid-19, sehingga Pemerintah mengeluarkan kebijakan pembelajaran daring (dari rumah) dan pembelajaran terbatas di tingkat PPKM Kabupaten/Kota. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebijakan sekolah dalam mendukung peningkatan literasi kesehatan dalam penanggulangan Covid-19 dalam pembelajaran PJOK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka dan wawancara dengan salah satu kepala sekolah dasar di Banyumas. Peneliti mengumpulkan informasi literasi kesehatan melalui jurnal ilmiah, peraturan, dan buku teks yang terakreditasi dan bereputasi baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran literasi kesehatan perlu dilakukan dan ditingkatkan baik dalam pembelajaran online maupun tatap muka dalam mengurangi bahaya Covid-19. Kebijakan sekolah dalam mendukung keterlibatan peningkatan literasi kesehatan dalam pola hidup sehat sangat berarti. Kebijakan sekolah dalam mendukung literasi kesehatan dibagi menjadi tiga, yaitu kebijakan pendukung berupa peraturan, kebijakan terkait sarana dan prasarana, dan kebijakan terkait pendanaan dan sumber daya.
Humour in writing centre consultations
Authors: Rambiritch Avasha
Published: January 2023

In especially the context of a writing centre, learning takes place during, and as part of, the conversations between the writing centre consultant and the student. This interaction is an integral part of writing centre research and is the focus of this largely qualitative study, employing a politeness lens. While there is some research on the politeness strategies employed by writing center consultants, there is very little research on the use of humour and its accompanying laughter to enhance rapport and interaction. The use of humour in the context of a writing centre is particularly relevant especially in light of the power dynamics and ‘distance’ inherent in the student-consultant relationship. This study therefore analysed a corpus of 10 video-recorded and transcribed writing centre consultations through a politeness lens in an effort to fill this gap. Our findings indicate that humour used positively can have positive effects, bridge the gap and create rapport and solidarity in complex relationships. The analysis also demonstrates how humour and laughter as used in the context of a writing centre consultation enhances interaction, creates a more positive learning environment and lessens the stress and anxiety students generally associate with academic writing. Keywords: positive politeness, negative politeness, humour, writing centre, academic writing
Molecular analyses of Phenylketonuria in the intellectually disabled children from Faisalabad, Punjab, Pakistan
Authors: Habiba Hussain  , Wasim Muhammad , Haq Nawaz Khan  , Hina Ayesha  , Fazli Rabbi Awan
Published: January 2023

Background: Phenylketonuria (PKU) is a rare inherited metabolic disorder, caused by mutations in the phenylalanine hydroxylase (PAH). It is a treatable disorder if diagnosed earlier in life. The objective was to identify PKU patient(s) in the intellectually disabled children.

Methods: Blood samples (n=100) were collected from intellectually disabled children from Faisalabad, Pakistan. Screening was performed on plasma samples through HPLC, and DNA samples were examined for mutational analysis of PAH through direct PCR and SSCP analyses.

Results: 85% consanguinity rate, the average BMI (16.15 kg/m2) and head circumference (50.21 cm) was observed. Moreover, through biochemical and genetic analyses, not a single PKU patient was identified.

Conclusion: Based on just one previous report and our small dataset it is concluded that either mutations are not common in the hotspot regions or chances of occurrence of PKU might be rare in Pakistan. Moreover, there is a need of more research on large scale to find the incidence of PKU in Pakistan.
Succinic semialdehyde dehydrogenase deficiency – a rare cause of metabolic stroke
Authors: Wasim Areeba , Alvi Javeria Raza , Sultan Tipu
Published: January 2023

Succinic semialdehyde dehydrogenase (SSADH) deficiency is a rare neurometabolic disorder characterized by defective degradation of gamma-aminobutyric acid (GABA), a major inhibitory neurotransmitter of the brain. Children with SSADH deficiency present with motor mental delay, intractable seizures, infantile onset hypotonia, speech disturbances, extrapyramidal symptoms and ataxia. This wide spectrum results from increased accumulation of 4hydroxy butyric acid (4HBA) leading to down regulation of GABA receptors, which likely explain epileptogenesis but the pathophysiology of stroke in SSADH deficiency is not much elucidated. Here, we report an infant aged 11 months, product of consanguineous marriage with significant family history of motor delay and intellectual disability, presented with sudden onset focal neurological deficit preceded by diarrheal illness. Examination revealed an infant with age-appropriate milestones having left uncrossed hemiplegia along with neuroradiological evidence of right globus pallidus ischemic infarct. Urinary organic acid profile by chromatography was suggestive of 4 hydroxybutyric aciduria.
Churg Strauss syndrome with neuropathy: a case report
Authors: Waqar Zaid
Published: January 2023

A 24 years old man with known history of asthma came with acute presentation of ascending weakness for4 days following flu like symptoms and worsening of asthma. His complete blood counts showed elevated eosinophil count. Nerve conduction showed neuropathy. Diagnosed Churg Strauss syndrome due to presence of asthma, eosinophilia, neuropathy and pulmonary infiltrates. Churg Strauss is systemic eosinophilic vasculitis involving multiple organ systems.
Practical measures for disabled’s empowerment- Time for economic growth!
Authors: Hafeez Mahnoor
Published: January 2023

The objective of this paper is to advocate for Persons with disabilities’ (PWD) rights, to discuss issues solutions, social awareness and to promote diversity and inclusion.   

   The word ‘Disability’ covers a wide range of irreversible permanent impairments including physical and mobility difficulties, hearing, visual impairment, specific learning disabilities including dyslexia, medical conditions and mental health problems that may hinder their full and effective participation in society on an equal basis with others.1 Handicap is the condition of being unable to perform due to physical or mental unfitness.
Business Practice Note No. 36: Ethical issues when accepting an appointment
Authors: Docherty Hugh
Published: January 2023

Hugh Docherty explores the key ethical questions that engineers should consider before accepting an appointment, particularly when asked to replace an existing engineer.
Analysing the environmental impact of IMO sulphur regulation 2020, annex VI, MARPOL
Authors: Singh Abhay , Shanthakumar Sanjeevi
Published: January 2023

The IMO has set different SOx limits over the years, including different limits for SECA and areas outside SECA. The EU has formulated stricter limits for its member states. The EU port and SECA areas have reduced SOx emissions vastly. Ocean acidification, degradation of the environment, and human health has been improved in the EU ports and SECA areas. However, the improvement at the global level is limited. SOx emission causes a cooling effect on temperature and decreases the warming effect of GHG emissions. The lowering of SOx can impact global warming. Further, the Black Carbon emission from alternate fuels can lead to increased GHG emissions. The acidic wash water from EGCS contains toxic metals and PAHs which when discharged at sea cause severe damage. The SOx reduction, Black Carbon emission and wash water discharge adversely impact oceans and violates the UNCLOS, UNFCCC, Paris Agreement, CBD, and even the UNDRIP. An IPCC report will help analyse the SOx, Black Carbon emission, and wash water impact, which can be taken up in COP 28. The 2022 MEPC Guidelines for Environmental Risk Assessment and reception of wash water, with Port authorities are based on the submissions by nations and environmental organizations to the PPR 9, which have highlighted the environmental problems and challenges in the use of EGCS and the discharge of its wash water. The guidelines are non-binding and may not have the desired impact. Much stricter regulation is required to ensure the protection of the marine environment.
THE EFFECT OF SERVANT LEADERSHIP AND COMPENSATION ON EMPLOYEE PERFORMANCE THROUGH ORGANIZATIONAL COMMITMENT (Study at PT Cometic Perkasa Abadi Semarang)
Authors: Careza Rizky Ayuningtyas  , Frans Sudirjo  , Nurchayati Nurchayati
Published: January 2023

This study aims to analyze the influence of servant leadership and compensation on employee performance either directly or through organizational commitment. The population in this study is 122 people. The size of the sample is 93 respondents. The data source used is primary data with questionnaire data collection method which gather using the simple random sampling techniques. The analysis technique used is path analysis. The results of the research showed that servant leadership and compensation has a positive and significant effect on organizational commitment. Servant leadership and compensation has a positive and significant effect on employee performance. The Sobel test results indicated that the variable of organizational commitment can mediate the influence of servant leadership and compensation on employee performance.
Career Development and Employee Performance in Private University : a Study of UNTAG Semarang, Central Java, Indonesia
Authors: Suparjo Suparjo  , Nurchayati Nurchayati
Published: January 2023

This study was an attempt to explore the nexus between career development and employee job performance in UNTAG Semarang, Central Java, Indonesia. The study was necessitated following the need to institute career development programs in organizations for employees to acquire additional knowledge for improved job performance. This study was a survey-type of research that employed a correlational design in an attempt to ascertain the magnitude of the relationship between the studied variables. Structured questionnaires were administered to a sample size of 250 drawn from the population of the study. The Likert 5- point scale was used in quantifying responses while simple regression was employed in determining the degree of the relationship between career development and employee job performance. The result shows a strong relationship between career mentoring and the quality of employee job performance in the organization and concludes that organizations that wish to improve on employee job performance must institute and entrench career mentoring necessary for skill acquisition. The study recommends that organizations should encourage career counseling activities as a leeway to providing a sustainable framework upon which employees acquire the needed operational skills that will enhance their job performance in a typical organization.
THE EFFECT OF FINANCE AND DIGITAL LITERATURES AND FINACIAL MANAGEMENT ON UMKM PERFORMANCE IN THE CILACAP DISTRICT
Authors: Indra Rachmawati  , Nursanti Dwi Yogawati  , Tri Yuwono  , Fajar Nur Wibowo  , Rizki Nugroho
Published: January 2023

This study aims to determine the effect of financial and digital literatures and financial management on the performance of UMKM. This research used quantitative research using associative approach. Data collection was carried out by distributing questionnaires to 30 respondents of UMKN business actors in Cilacap District. The data analysis method used is quantitative analysis using Path Coefficients Test, Modes of Goodness Test, and Hypothesis Testing. Path coefficient value of the influence of financial management on the performance of UMKM. The results of the linear test and the output of column coefficients and T-tables are known that financial management has a significant effect on performance as seen from the p value 0.005 <0.05. Good and correct financial management will provide benefits and advantages for  UMKM  actors.  Several  related  institutions  can  provide  financial  and  digital  literatures training assistance. Training not only provides theoretical knowledge but also provides activities such as workshops and mentoring continuously.