bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengaruh Keterampilan Menulis Huruf Arab Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Membaca Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran BTQ
Authors: Fauziah Hapsah , Widiawati Suryani
Published: October 2024

Membaca dan menulis merupakan dua keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa dalam proses pembelajaran terutama dalam mata pelajaran BTQ. Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh keterampilan menulis huruf Arab terhadap kemampuan siswa  dalam membaca Al-Qur’an pada mata pelajaran BTQ kelas VII di MTs Al-Ashdariyah Pakenjeng Garut. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan penelitian yaitu 1) terdeskripsikannya keterampilan siswa dalam menulis huruf Arab pada mata pelajaran BTQ di kelas VII MTs Al-Ashdariyah 2) terdeskripsikannya  kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an pada mata pelajaran BTQ di kelas VII MTs Al-Ashdariyah 3) terdeskripsikannya pengaruh keterampilan menulis huruf Arab terhadap  kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an pada mata pelajaran BTQ di kelas VII MTs Al-Ashdariyah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode korelasional. Tehnik pengumpulan data dengan cara observasi, tes dan studi dokumentasi. Sedangkan pengolahan data dilakukan melalui analisis data statistik.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa keterampilan menulis huruf Arab pada mata pelajaran BTQ memiliki rata-rata sebesar 3,62 dengan demikian rata-rata tersebut berada pada daerah interval 3,01-4,00 termasuk dalam kategori “baik”. Sedangkan kemampuan membaca Al-Qur’an memiliki rata-rata sebesar 3,11 dengan demikian rata-rata tersebut berada pada daerah interval 3,01-4,00 termasuk pada kategori “baik”. Berdasarkan hasil uji statistik terdapat pengaruh keterampilan menulis huruf Arab sebesar 53,29% terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an pada mata pelajaran BTQ kelas VII di MTs Al-Ashdariyah dan 46,71% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.
Kata kunci: Keterampilan Menulis, Proses Pembelajaran, Huruf Arab
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN QUESTIONS WHEEL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi di Kelas 5A SDN 4 Sindanggalih Karangpawitan Garut)
Authors: Fauziah Hapsah , Aliyah Lela
Published: October 2024

Hasil belajar merupakan kemampuan yang diperoleh individu setelah proses belajar berlangsung, yang dapat memberikan perubahan tingkah laku baik pengetahuan, pemahaman, sikap, dan keterampilan siswa sehingga menjadi lebih baik dari sebelumnya. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran PAI dibilang masih rendah karena masih banyak siswa yang belum fokus dalam kegiatan belajar dan kurangnya media pembelajaran yang digunakan di sekolah.Media pembelajaran Question Wheel adalah sebuah media pembelajaran berbentuk roda yang dapat diputar dan dibagi menjadi beberapa sektor/bagian yang di dalamnya terdapat warna untuk memilih pertanyaan. Tujuan penelitian ini untuk: 1) Mengetahui  Hasil belajar siswa sebelum menggunakan Media Question Wheel pada mata PAI Islam di kelas 5A SDN 4 Sindanggalih Karangpawitan Garut. 2) Mengetahui penerapan media pembelajaran Question wheel dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI  di kelas 5A SDN 4 Sindanggalih Garut. 3) Mengetahui hasil dari Penerapan Media Pembelajaran Question Wheel dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada mata pelajaran PAI di kelas 5A SDN 4 Sindanggalih Karangpawitan Garut Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), maka prosedur penelitian ini sesuai dengan prosedur penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam proses berdaur/ siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan Penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif dan kualitatif, yakni menggambarkan dan menggunakan angka dan kalimat untuk memperoleh  data hasil belajar siswa pada siklus I, dan siklus II. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa setelah penerapan media Question Wheel yang awalnya 45,71% menjadi 88,6% dengan peningkatan 17.2% dan mendapat kategori baik. Berdasarkan dari hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan media Question Wheel dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.di kelas 5A SDN 4 Sindanggalih Karangpawitan Garut.
 Kata kunci : Media Questions Wheel, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam
Pengaruh Penggunaan Alat Evaluasi Sikap Terhadap Hasil Belajar Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak
Authors: Maria Anly , Indriyani Nida
Published: October 2024

Masalah afektif dirasakan penting oleh semua orang, namun implementasinya masih kurang. Hal ini disebabkan merancang pencapaian tujuan pembelajaran afektif tidak semudah pembelajaran kognitif. Alat evaluasi dapat dikatakan baik apabila mampu mengevaluasi sesuatu dengan hasil seperti keadaan yang dievaluasi. Salah satu penyebab pelaksanaan penilaian afektif yang kurang diperhatikan adalah belum adanya alat evaluasi afektif yang jelas. Tujuan penelitian ini adalah terdeskripsinya pengaruh penggunaan alat evaluasi sikap pada mata pelajaran Akidah Akhlak terhadap hasil belajar afektif siswa di Kelas XI IPS 2 MA Al-Ashdariyah Pakenjeng Garut. Dengan demikian, dapat mengetahui sejauh mana pengaruh antara alat evaluasi sikap pada mata Pelajaran akidah akhlak (Variabel X), dengan hasil belajar afektif siswa (Variabel Y). Peneliti ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan data dengan carao bservasi, studi dokumentasi, dan kuesioner yang dibagikan ke 25 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini, sedangkan pengolahan data dilakukan melalui analisis data statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat evaluasi sikap memiliki rata-rata 1,68 dengan demikian rata-rata tersebut berada pada daerah interval 1,01-5,00, termasuk pada kategori “Sangat Baik”, hal ini menunjukkan bahwa nilai sikap siswa meningkat setelah guru menggunakan alat evaluasi sikap tersebut pada mata Pelajaran akidah akhlak, sedangkan hasil belajara fektif siswa memiliki rata-rata 1,6 dengen demikian rata-rata tersebut berada pada daerah interval 1,01-5,00, termasuk pada kategori “Sangat Baik”, hal ini menunjukkan bahwa  penggunaan alat evaluasi sikap menjadi solusi yang tepat untuk meningkatkan hasil belajar afektif siswa. Berdasarkan uji statistik “TerdapatPengaruh” penggunaan alat evaluasi sikap sebesar 72,3785% terhadap hasil belajar afektif dan 27,6215% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.
Kata kunci: Alat Evaluasi, Ranah afektif, Mata Pelajaran Akidah akhlak
Efektivitas Pembelajaran Ilmu Tajwid Peserta Didik Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an
Authors: Sulaiman Husnan , Alawiyah Tetah
Published: October 2024

Efektivitas pembelajaran ilmu tajwid pada peserta didik merupakan proses kegiatan pembelajaran yang membahas mengenai hukum-hukum dan kidah-kaidah ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an yang benar. Adapun permasalahan terhadap peserta didik dalam membaca Al-Qur’an yang masih kurang sesuai dengan ilmu tajwid yang ada. Di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum Cigedug Garut khususnya kelas VII, dalam beberapa tahun terakhir telah melaksanakan pembelajaran ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an yang benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan yang tertera pada rumusan masalah, sehingga dapat diperoleh ; Terdeskripsikannya efektivitas pembelajaran ilmu tajwid pada peserta didik di kelas VII MTs Miftahul Ulum Cigedug Garut, Terdeskripsikannya kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik di kelas VII MTs Miftahul Ulum Cigedug Garut, Terdeskripsikannya efektivitas pembelajaran ilmu tawjid pada peserta didik terhadap kemampuan membaca Al- Qur’an di kelas VII MTs Mifthaul Ulum Cigedug Garut. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif analisis. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran ilmu tajwid pada peserta didik terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an di kelas VII MTs MiftahulUlum Cigedug Garut memberikan hasil belajar yang baik, efektif dan efisien, khsusunya kegiatan proses belajar mengajar di kelas VII MTs Miftahul Ulum Cigedug Garut. Hal ini dapat dibuktikan dengan kemajuan yang meningkat pada siswa terhadap membaca Al-Qur’an yang sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid.
Kata Kunci : Efektivitas, Pembelajaran, Kemampuan Membaca.
Pengaruh Bahan Ajar Audio-Visual Aids (AVA) Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa
Authors: Raito Raito , Hayah Ismi Ismatul
Published: October 2024

Prestasi belajar adalah penilaian hasil usaha belajar yang dinyatakan dalam bentuk simbol, angka, huruf maupun kalimat yang mencerminkan hasil yang sudah dicapai oleh peserta didik. Selama ini Prestasi belajar siswa dalam  mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam masih rendah. sehingga masih ada siswa yang mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Bahan ajar audio-visual aids adalah alat bantu yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan informasi atau konsep melalui penggunaan suara, gambar dan gerakan. Bahan ajar ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih interkatif, menarik dan mempermudah siswa terhadap materi yang akan diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh bahan ajar audio-visual aids dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Adapun metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Desain yang digunakan adalah quasi eksperimen, pre-test post-test control group design. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, kuesioner yang disebarkan pada 68 siswa, dan studi dokumentasi. Sedangkan pengolahan data menggunakan analisis data statistik. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pre-test pada kelas ekspeeimen 58,794 dan kelas kontrol 58,205 setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah rat-rata post-test pada kelas eksperimen meningkat yaitu 69,529 dan rata-rata kelas kontrol tidak menggunakan bahan ajar audio-visual aids 61,235 Berdasarkan hasil uji t diketahui nilai thitung > ttabel. thitung sebesar 4,489 > ttabel sebsesar 1,996. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh bahan ajar audio-visual aids dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam terhadap peningkatan prestasi belajar siswa kelas X di MA Fauzaniyyah Sukaresmi Garut.
Kata Kunci: Bahan Ajar Audio-Visual Aids, Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, Prestasi Belajar Siswa.
Implementasi Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Pendidikan Dasar
Authors: Wahidah Evita Yuliatul , Sulaeman Radzie
Published: October 2024

Perkembangan pendidikan di Indonesia tidak terlepas dari pembaharuan kurikulum, dalam tiap priode tertentu kurikum selalu mengalami proses evaluasi. Bahkan tak sedikit yang beranggapan bahwa kurikulum itu berganti seiring pergantian pemangku kebijakan. Saat ini, hadir kurikulum baru yakni Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini dimaknai sebagai desain pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar dengan tenang, santai, menyenangkan, bebas stres, dan bebas tekanan sehingga siswa mampu menunjukkan bakat alaminya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menalaah tentang “Implementasi Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Dasar (Studi di SDN 4 Cisarua Samarang Garut)”. Untuk itu penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif jenisnya studi kasus sehingga peneliti harus mampu mendeskripsikan, mengungkapkan, menjelaskan dan menganalisis fenomena, peristiwa dan aktifitas yang dilakukan berkaitan dengan implementasi merdeka belajar dalam pembelajaran PAI di SDN 4 Cisarua Samarang Garut untuk meningkatkan kualitas belajar dan hasil belajar siswa di tingkat sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Iplementasi Merdeka Belajar dalam pembelajaran PAI pada pendidikan dasar telah berhasil mencapai target hasil yang diinginkan. Meski ada ruang untuk peningkatan, terutama dalam hal penggunaan teknologi, namun sudah terlihat bahwa pendekatan ini telah memberikan dampak positif pada kualitas pembelajaran, penciptaan situasi belajar yang kondusif, dan peningkatan fokus pada siswa sebagai subjek belajar.
Kata Kunci: Implementasi Merdeka Belajar, Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Dasar
Peningkatan Aktivitas Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Agama Islam Melalui Media Animasi Berbantuan Aplikasi Canva
Authors: Maria Anly , Cahya Annisa
Published: October 2024

Penelitian ini membahas tentang peningkatan aktivitas belajar peserta didik dalam pembelajaran agama Islam melalui media animasi berbantuan aplikasi Canva. Aktivitas belajar merupakan kegiatan yang menuntut peserta didik untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran. Namun, kenyataanya aktivitas belajar peserta didik saat ini masih tergolong rendah. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil observasi yang menunjukkan hanya ada sekitar 35% dari 30 peserta didik bisa dikatakan sudah efektif dalam aktivitas belajar sehingga diperlukan stimulus belajar salah satunya dengan menggunakan media belajar yaitu media animasi yang bisa dibuat melalui aplikasi Canva. Canva merupakan satu di antara banyaknya aplikasi yang dapat dimanfaatkan dalam mendesain media pelajaran termasuk media animasi, di dalamnya tersedia banyak sekali template yang dapat digunakan dengan mudah. Tujuan penelitian ini adalah terdeskripsikannya signifikasi penggunaan media animasi berbantuan aplikasi Canva untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dalam pembelajaran agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau sering disebut dengan CAR (Classroom Action Research). Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisa statistik, dalam PTK hanya mengggunakan rumus-rumus statistik sederhana untuk mencari nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus maka terjadi peningkatan kegiatan aktivitas belajar pada siklus I menjadi 57%, kemudian mengalami peningkatan lagi pada siklus II menjadi 86%. Dengan demikian, dapat dipahami  bahwa terdapat peningkatan aktivitas belajar peserta didik dengan signifikasi sebesar 22% dari pra siklus ke siklus I dan sebesar 29% dari siklus I ke siklus II. Maka, secara keseluruhan terdapat peningkatan aktivitas belajar peserta didik dengan signifikasi sebesar 51% dari pra siklus hingga siklus II.
Kata Kunci: Aktivitas Belajar; Media Animasi; Pembelajaran Agama Islam
Kerjasama Guru PAI Dengan Guru Walikelas Dalam Penanganan Masalah Karakter Disiplin Peserta Didik (Studi Di SDN 1 Sukatani Cilawu Garut)
Authors: Salamudin Ceceng , Altifa Wita Dwi
Published: October 2024

Penelitian ini berisi tentang kerjasama guru PAI dengan guru walikelas dalam penanganan masalah karakter disiplin peserta didik di SDN 1 Sukatani Cilawu Garut. Kerjasama adalah sesuatu yang dikerjakan secara bersama-sama dengan tujuan yang sama dan bersifat saling menguntungkan. Dengan adanya kerjasama, maka sebuah pekerjaan akan cepat selesai dan permasalahan akan segera teratasi, sebagaimana di SDN 1 Sukatani Cilawu Garut, terdapat kerjasama guru PAI dengan guru walikelas dalam menangani masalah karakter disiplin peserta didik. Masalah karakter disiplin peserta didik di SDN 1 Sukatani Cilawu Garut misalnya, peserta didik tidak mengerjakan PR yang diberikan guru, tidak menghargai teman, datang terlambat ke sekolah, pulang lebih awal. Hal ini, tentu harus segera dicari solusi.
Tujuan penelitian ini adalah terdiskirpsikannya bentuk kerjasama guru PAI dengan guru wali kelas dalam penanganan masalah karakter disiplin peserta didik di SDN 1 Sukatani Cilawu Garut.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang pembahasannya mengenai gambaran jelas bagaimana keadaan permasalahan yang ada di lapangan. Teknik pengumpulan data dengan cara melakukan obervasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini, dengan menggunakan reduksi data, visualisasi data, verifikasi dan simpulan, validitas data dan reliabilitas data.
Berdasarkan hasil penelitian bentuk kerjasama guru PAI dengan guru walikelas dalam penanganan masalah karakter disiplin peserta didik di SDN 1 Sukatani Cilawu Garut ada tiga yaitu: 1). Rapat internal, 2). Home Visit (kunjungan ke rumah), 3). Mengundang lembaga yang berkompeten. Permasalahan karakter disiplin peserta didik di SDN 1 Sukatani Cilawu Garut diantaranya: 1). Terlambat masuk kelas, 2). Pulang sekolah lebih awal, 3).Memakai seragam kurnag rapi, 4). Ada siswa yang menggunakan sandal, 5). Siswa tidak mengerjakan tugas piket kelas, 6). Siswa yang tidak mengerjakan PR 7). Siswa bermalas-malasan latihan, 8). Siswa tidak melaksanakan sholat duha, 9). Siswa yang berkelahi.

Kata Kunci

:

Kerjasama, Karakter Disiplin, Peserta Didik
Efektivitas Pembelajaran Imla' Di Kelas 2 TMI (Tarbiyatul Mu’allimin Al - Islamiyyah ) Pondok Pesantren Darussalam Kersamanah Garut
Authors: Sulaiman Husnan , Az Zahra Siti Laela
Published: October 2024

Efektivitas pembelajaran imla’ di kelas 2 TMI (Tarbiyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah) Pondok Pesantren Darussalam Kersamanah Garut. Latar belakang penelitian ini mengemukakan pentingnya pembelajaran imla’ dalam meningkatkan kemampuan menulis Bahasa Arab, terutama dalam konteks pengajaran Al-Qur'an di pondok pesantren. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional memberikan landasan bagi penyelenggaraan pendidikan agama, termasuk imla’. Pendidik profesional di pondok pesantren diharapkan dapat mengintegrasikan teori dan praktik pendidikan, menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung perkembangan holistik, dan memiliki keterampilan interpersonal yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan yang tertera pada rumusan masalah, sehingga dapat diperoleh : 1) mengungkapkan indikator efektivitas pembelajaran imla’di kelas 2 TMI (Tarbiyatul Mu’allimin Al-Islamiyyah). 2)  mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran imla’, 3) menilai efektivitas pembelajaran imla’ di Pondok Pesantren Darussalam Kersamanah Garut.  Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis. Penelitian dilakukan di Pondok Pesantren Darussalam Kersamanah Garut, dengan melibatkan peserta didik kelas  2 TMI. Adapun sumber data yang diambil adalah hasil observasi,wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, pendalaman sesuai dengan masalah yang diteliti dan penarikan kesimpulan, sehingga dapat menghasilkan temuan yang akurat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator efektivitas pembelajaran imla’ mencakup kemahiran menulis huruf hijaiyah, pemahaman tata bahasa Arab, kemampuan menulis kalimat dan ayat Al-Qur'an, serta kemampuan mengeja kata dengan benar. Pelaksanaan pembelajaran imla’ di Pondok Pesantren Darussalam Kersamanah melibatkan kegiatan awal, inti, dan akhir Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa pembelajaran imla’ di Pondok Pesantren Darussalam Kersamanah Garut efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis Bahasa Arab peserta didik.
Kata Kunci : imla; efektivitas pembelajaran; pondok pesantren
Nilai-Nilai Edukatif Dalam Al-Qur'an Surah Yusuf Ayat 23-29 Tentang Akhlak (Kajian Ilmu Pendidikan Islam)
Authors: Raito Raito , Pangastuti Sri Anggun
Published: October 2024

Akhlak merupakan  keadaan jiwa seseorang yang muncul dengan sendirinya. Akhlak mempunyai peran sentral dalam kehidupan manusia di berbagai aspek kehidupan. Ini melibatkan bagaimana manusia individu berinteraksi dengan manusia lainnya, memutuskan antara bertindak baik dan buruk sehingga menjalani kehidupan dengan integritas dan moralitas yang tinggi. Perkembangan dan kemajuan pesat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), ternyata mempengaruhi akhlak seseorang dalam kehidupannya. Sebagai umat muslim kita mempunyai pedoman yang dapat dijadikan  pijakan hidup yaitu Al-Qur’an dan As-Sunnah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Nilai-Nilai Edukatif Dalam Al-Qur’an Surah Yusuf Ayat 23-29 Kajian Ilmu Pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang merupakan penelitian kepustakaan (Library Research), yaitu dengan melakukan penelitian terhadap sumber-sumber tertulis yang relevan dengan topik penelitian. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif, dimana menurut Bodgan dan Taylor, metodologi deskriptif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai edukatif dalam Al-Qur’an Surah yusuf ayat 23-29 menurut kajian Ilmu Pendidikan Islam adalah meliputi Nilai Akhlak Kepada Allah SWT (berupa khauf), Nilai Akhlak kepada diri sendiri (berupa Iffah) dan Nilai Akhlak kepada orang lain (berupa Amanah)
Kata kunci: Nilai Edukatif, Akhlak, Q.S Yusuf ayat 23-29, Ilmu Pendidikan Islam
Pengaruh Penerapan Asesmen Diagnostik Non-Kognitif Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Fase D
Authors: Salamudin Ceceng , Sulistiani Sulistiani
Published: October 2024

Motivasi merupakan salah satu faktor krusial dalam kegiatan pembelajaran PAI, akan tetapi pada fenomena saat ini ternyata persentase motivasi belajar peserta didik masih pada kisaran dibawah 50%. Berdasarkan fakta ini, rendahnya tingkat motivasi belajar peserta didik ini tentunya  akan menghambat proses pembelajaran, maka dari itu asesmen diagnostik non-kognitif menjadi salah satu upaya dalam mengetahui tingkat motivasi belajar peserta didik di awal kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat membantu mendiagnosa kondisi awal peserta didik sehingga menjadi dasar dalam penyusunan rencana pembelajaran yang akan diimplementasikan di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengdeskripsikan pengaruh penerapan asesmen diagnostik non-kognitif terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI Fase D di SMPN 1 Karangtengah Garut tipe kurikulum merdeka “Mandiri Berbagi”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, studi dokumentasi, dan angket. Objek penelitian berjumlah 32 peserta didik Fase D. Hasil menunjukan bahwa asesmen diagnostik non-kognitif secara signifikan berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik Fase D sebesar 21,3%  dan berada pada interval 0,20 – 0,39 yang termasuk pada katerogi “Rendah”.
Kata kunci: Asesmen diagnostik non-kognitif, motivasi belajar, pembelajaran PAI Fase D
Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Membangun Karakter Kesantunan Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Garut
Authors: Raito Raito , Putri Angelina Setiawati
Published: October 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan karakter kesantunan peserta didik sebagai generasi penerus bangsa yang disebabkan oleh beberapa faktor seperti pengaruh arus globalisasi, penggunaan sosial media, dan pengaruh lingkungan sekitar yang menyebabkan semakin memudarnya karakter kesantunan dalam diri peserta didik, baik ditingkat SD, SMP, dan SMA. Demikian pula halnya dengan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Garut yang dijadikan sasaran dari penelitian ini, bahwa persoalan karakter peserta didik terutama yang berhubungan dengan karakter kesantunan masih terlihat banyak kesenjangan yang terjadi pada kehidupan pserta didik di lingkungan MAN 2 Garut. Disadari bahwa pendidikan karakter kesantunan bagi peserta didik sangat penting untuk dilakukan melalui penanaman, pembentukan, pembiasaan, dan keteladanan yang dipraktikkan oleh guru, peserta didik, dan seluruh element pelaku pendidikan, khususnya di MAN 2 Garut. Mengingat karakter kesantunan bagi peserta didik adalah hal yang fundamental yang senantiasa melekat dengan diirnya dalam setiap tindakan dan perilaku.
Adapun tujuan penelitian ini adalah; 1) Terdeskripsikannya Pembangunan Karakter Kesantunan Peserta Didik; 2) Terdeskripsikannya Karakter Kesantunan Peserta Didik di MAN 2 Garut; 3) Terdeskripsikannya Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Membangun Karakter Kesantunan Peserta Didik Di MAN 2 Garut.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologis yang menggambarkan fenomena dan kejadian yang sebenarnya terjadi di MAN 2 Garut. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi terstruktur, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya yakni dengan cara pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (display), verifikasi dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di MAN 2 Garut terdapat beberapa masalah terkait karakter kesantunan peserta didik yaitu: Berkata kasar ke teman, Tidak memperhatikan saat guru menjelaskan, adu argumen dengan teman mengenai perbedaan pendapat, tidak salam ketika bertemu guru, dan cara berpakaian yang kurang santun. Upaya yang dilakukan oleh beberapa guru akidah akhlak di MAN 2 Garut diantaranya: penerapan sanksi, penerapan karakter santun, meningkatkan pemahaman religius, meningkatkan kerjasama antara pihak sekolah dengan wali murid, keteledanan, berakhlakul karimah, dan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan.
Kata Kunci: Upaya Guru Akidah Akhlak, Karakter Kesantunan
Dampak Kenaikan Harga Solar Non Subsidi Terhadap Harga Satuan Pekerjaan
Authors: Riska Tiara Jeneri , Suraji Akhmad , Ophiyandri Taufika
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kenaikan BBM terhadap harga satuan pekerjaan yang menggunakan alat berat. Dampak dari kenaikan BBM itu sendiri akan berdampak langsung kepada penggunaan alat berat dalam pengerjaan proyek konstruksi, dengan menganalisa harga satuan pekerjaan yang menggunakan alat berat berdasaran analisa biaya produktivitas alat berat per jam (sewa alat berat) dengan menggunakan analisa sensitivitas metoda regresi. Metode penelitian ini adalah deskripstif kuantitatif karena penelitian ini mendeskripsikan hasil riset berupa angka persentase dan statistik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini hanyalah berupa data sekunder dengan dokumentasi maupun yang bersifat kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah item pekerjaan galian proyek jalan ini memiliki nilai persentase kenaikan tertinggi pada harga satuan pekerjaan sebesar 19,65% untuk kenaikan solar non subsidi sebesar 40%. Nilai T hitung yang menggunakan metoda regresi untuk analisa sensitivitas terbesar terdapat pada proyek jalan terdapat pada item pekerjaan galian (mekanis), pada proyek SDA pekerjaan mobilisasi dan demobilisasi alat berat dan pada proyek gedung juga pekerjaan mobilisasi alat berat. Disimpulkan bahwa proyek jalan memiliki hubungan yang sangat signifikan antara kenaikan BBM dan biaya proyek konstruksi karena pada proyek jalan menggunakan banyak jenis alat berat.
Analysis of Women's Participation in the Political and Social Processes of Afghanistan
Authors: YAR Fayaz Gul Mazloum , ZAHID Shamsurahman , MIAKHIL Jan Mohammad
Published: October 2024

Purpose: This study examines the implementation of UN Security Council Resolution 1325 on women, peace, and security in Afghanistan, focusing on the Islamic Republic of Afghanistan's action plan.Methodology:The research employs a mixed-methods approach, combining quantitative and qualitative analysis, and is a field study. The sample consisted of 100 well-known activists in women's participation studies and advocacy, chosen based on their professional experience and interactions over the past fifteen years. Data collection involved distributing 110 questionnaires with 35 closed-ended and three open-ended questions, resulting in 101 valid responses. The study utilized books, reports, surveys, and existing scientific studies to categorize and present the findings.Findings: The study revealed that since adopting the National Action Plan for Women, Peace, and Security to implement Resolution 1325, the Afghan government and national and international partners have undertaken various initiatives to enhance women's social and political participation.Implication:Numerous challenges and obstacles remain, necessitating severe attention from the government, legislative bodies, and their.
Rendészeti mestervezetők képzése komplex törzsvezetési gyakorlaton
Authors: Varga János
Published: October 2024

Focusing on student feedback, the author provides an overview of the experiences of the complex master-level training modules at the National Public Service University’s Faculty of Law Enforcement.
Az ittas gépjárművezetés új büntetőjogi szabályozása, avagy áttörés várható a deliktum elleni küzdelemben
Authors: Major Róbert
Published: October 2024

The author provides an overview of the traffic crime provisions of the new Hungarian criminal code, which, relying on specific air and blood alcohol concentration level determination, introduces a new mechanism for establishing what being under influence should mean.
Financial Ratios and Stock Price Predictability
Authors: AlAli Musaed , AlAskar Ibraheem T. , Aboualhasan Husain S.
Published: October 2024

Purpose: This paper aims to investigate the applicability of financial ratios derived from financial statements to predict the stock prices of mobile telecommunication companies in Kuwait.
Methods: The pooled OLS regression method is used to examine the relationship between share prices (SP), as a dependent variable, against earnings per share (EPS), liquidity ratio (Liq), price to earnings (P/E) ratio, debt to equity (D/E) ratio, dividend yield (DY), and market to book value (M/B) ratio as independent variables.
Results: Pooled OLS regression revealed that EPS and Liq have a statistically significant positive relationship with share prices, while the debt-to-equity (D/E) ratio shows a significant inverse relationship with share prices. Other factors under study did not show any significant relationship with share prices.
Implications: The research results would help both investors and companies' top management identify the ratios that affect share price most. The results would help investors detect the factors that they should consider when making their investment decisions to improve their investment profitability and for the company's management to focus their efforts on improving these ratios to enhance shareholders' wealth.
Originality: This study is a pioneering attempt to address the effect of financial ratios on the share prices of mobile telecommunication companies in Kuwait.
Limitations: The relationship between financial ratios and share prices has been extensively researched and the results were very inconsistent which indicates that the effect of financial ratios on share price may vary from market to market.
Macroscale Roughness Reveals the Complex History of Asteroids Didymos and Dimorphos
Authors: Vincent Jean-Baptiste , Asphaug Erik , Barnouin Olivier , Beccarelli Joel , Benavidez Paula G. , Campo-Bagatin Adriano , Chabot Nancy L. , Ernst Carolyn M. , Hasselmann Pedro H. , Hirabayashi Masatoshi , Ieva Simone , Karatekin Özgür , Kašpárek Tomáš , Kohout Tomáš , Lin Zhong-Yi , Lucchetti Alice , Michel Patrick , Murdoch Naomi , Pajola Maurizio , Parro Laura M. , Raducan Sabina D. , Sunshine Jessica , Tancredi Gonzalo , Trigo-Rodriguez Josep M. , Zinzi Angelo
Published: October 2024

Morphological mapping is a fundamental step in studying the processes that shaped an asteroid surface. However, it is challenging and often requires multiple independent assessments by trained experts. Here we present fast methods to detect and characterize meaningful terrains from the topographic roughness: entropy of information, and local mean surface orientation. We apply our techniques to Didymos and Dimorphos, the target asteroids of NASA's Double Asteroid Redirection Test mission—the first attempt to deflect an asteroid. Our methods reliably identify morphological units at multiple scales. The comparative study reveals various terrain types, signatures of processes that transformed Didymos and Dimorphos. Didymos shows the most heterogeneity and morphology that indicate recent resurfacing events. Dimorphos is comparatively rougher than Didymos, which may result from the formation process of the binary pair and past interaction between the two bodies. Our methods can be readily applied to other bodies and data sets.
Evolutionary ecology of the North Atlantic Talitridae (Crustacea, Amphipoda): A review
Authors: Wildish David J.
Published: October 2024

Four primary estuarine/marine ecotopes recognized in the North Atlantic continental littoral and continental terrestrial margins give rise to the following ecotypes: wrack generalists (=beach-hoppers), psammophilic talitrids (=sandburrowing-hoppers), palustral talitrids (=salt marsh-hoppers), and xylophagous talitrids (=driftwood hoppers). On the European continent, there are freshwater riverine and lacustrine talitrids. In addition, there are a few terrestrial ecotypes in the Northeast Atlantic Islands: rainforest leaflitter talitrids and one troglobiont (=cave-hopper). Wrack generalist species are phenotypically plastic and can live in one or more secondary ecotopes. It is hypothesized herein that switching on/off appropriate genes by cellular mechanisms (epigenesis) occurs during the microevolution of Talitridae. The generalist/specialist continuum concept supports our understanding of both the ecology and microevolution of talitrids. Microevolutionary characteristics of wrack generalists are that they exhibit the most phenotypic variability and occurrences of epigenesis, have the most extensive zoogeographic range, and have the lowest speciation potential and endemism rate. Examples where epigenesis may be part of the microevolutionary process include low/high salinity and hypogean/epigean combined switches giving rise to sibling (sister) species pairs. Current views of the phylogeny of the Talitridae based on either morphological characters used in taxonomy or molecular genetic methods are still under development. Molecular genetic methods show promise of providing a scientifically reproducible phylogeny and temporal history of talitrids (macroevolution), but insufficient coverage of genera within talitrids and of related groups is available to do so yet.
« Sus aux hérétiques ! ». La législation impériale et royale : un facteur déclencheur de l’exil ? Le cas des villes de l’Artois au XVI e siècle
Authors: Hepner Pascal
Published: October 2024

Le protestantisme, essentiellement dans ses formes luthérienne et calviniste, connaît un certain succès en Artois. Les mécanismes de la répression passent par un arsenal législatif qui confond hérésie et lèse-majesté dès le règne de Charles Quint. La législation enregistrée au conseil d’Artois, diffusée auprès des autres juridictions, révèle les inquiétudes du pouvoir central. Si la mise en œuvre du dispositif législatif est réelle et la sévérité préconisée voire ordonnée, les juges restent les ultimes décisionnaires. Selon la période, la personnalité et les circonstances, la peine est prononcée dans sa plus grande sévérité ou se trouve modulée. Face à la répression, les protestants s’interrogent sur le comportement à adopter. Si certains abjurent et retournent dans le giron catholique, d’autres recherchent le salut dans la quête d’un refuge terrestre. Les destinations de ces dissidents religieux de l’Artois privilégient l’Angleterre et les Provinces-Unis. Leur choix est alors très semblable à celui de leurs homologues du Boulonnais et du Calaisis
La monarchie ibérique et ses exilés : les nouveaux chrétiens musulmans dans l’armée des Flandres aux XVI e - XVII e siècles
Authors: Javier Ruiz Ibáñez José
Published: October 2024

L’administration impériale espagnole attira un grand nombre d’exilés vers les Pays-Bas. Les ressources accumulées par le roi d’Espagne permettaient de récompenser les réfugiés employés dans l’armée ou dans la restauration spirituelle. Tel fut le destin de certains nobles musulmans nord-africains qui, après s’être réfugiés dans les domaines des Habsbourg et avoir été baptisés, cherchaient à servir pleinement Philippe II en profitant de ses gratifications. En rejoignant les forces armées, ces nobles, récompensés par des pensions, virent leur engagement renforcé. Les Pays-Bas, expérience nécessaire au cœur d’un véritable cursus honorum , faisaient partie d’un vaste réseau de circulation dont l’étape ultime était souvent située dans l’espace méditerranéen. Les trajectoires de ces réfugiés révèlent la complexité des mécanismes d’action d’une monarchie hispanique capable d’intégrer des populations d’origines diverses.
Volo et ordino quod unum hospitale fiat in Hisdinio . La fondation de l’hôpital Saint-Jean d’Hesdin par Mahaut d’Artois (1318-1323)
Authors: Triplet Pauline
Published: October 2024

Fonder un hôpital n’est pas un geste anodin pour les princes et les princesses de la fin du Moyen Âge. Il est autant le reflet de leurs ambitions politiques et de leurs aspirations personnelles qu’une assurance de salut. Néanmoins, en dépit des pratiques de son temps, Mahaut, comtesse d’Artois (1302-1329), ne s’investit que tardivement dans la constitution d’un programme de fondations charitables. En 1318, son second testament énonce le souhait de bâtir une nouvelle institution au cœur de la ville d’Hesdin, l’hôpital Saint-Jean, qui accueillera ses premières patientèles en juillet 1323. Marqueur de piété et de charité, l’hôtel-Dieu cristallise aussi une reprise en main politique et un ancrage dans des pratiques dynastiques.
L’évolution du régime alimentaire d’une confrérie à la lumière de ses banquets annuels du Saint-Sacrement : Notre-Dame des Ardents d’Arras (1524-1597)
Authors: Beghin Mathieu
Published: October 2024

L’analyse de l’historiographie des recherches portant sur l’alimentation des périodes anciennes fait apparaître deux constats : l’étude des banquets non princiers a très peu été développée – surtout en ce qui concerne l’Époque moderne – et les sources comptables ont été peu sollicitées jusqu’à présent. De fait, l’analyse du régime alimentaire de l’ancienne confrérie arrageoise de Notre-Dame des Ardents, par le prisme de ses comptabilités établies entre 1522 à 1597, apparaît particulièrement pertinente. Cet article entreprend l’identification et la caractérisation des mets consommés par les confrères, mais dégage aussi l’évolution de ce régime au cours d’une période de transition culinaire – la Renaissance – durant laquelle les habitudes médiévales et régionales s’ouvrent aux influences méditerranéennes.
Intervenir sans s’investir : le désengagement discret, mais structurant de l’État dans les politiques agroenvironnementale et de légalisation du cannabis au Canada
Authors: Lévesque Gabriel V. , Benoit Maude , Treille Paul
Published: October 2024

Résumé : Entre l’interventionnisme bureaucratique traditionnel et la figure néolibérale de l’État passif et en retrait, l’action publique au 21 e siècle se caractérise par son ambivalence. Confrontés à de multiples crises (écologique, sanitaire, etc.), les décideurs publics se voient parfois contraints d’intervenir sur des enjeux auxquels ils tentent de remédier sans disposer de ressources conséquentes pour ce faire. Dans un contexte généralisé de désengagement de l’État et de réduction des dépenses publiques, les gouvernants peuvent être tentés d’adopter des politiques officiellement ambitieuses, mais dépourvues de moyens. Cette tension entre désengagement comme perte de centralité et intervention dans de nouveaux champs d’action publique comme prise de responsabilité est au cœur de cet article, qui propose une analyse comparée des politiques en matière d’agroenvironnement et de légalisation du cannabis au Canada. Nous défendons la thèse qu’à terme, le recours à ce style d’interventionnisme a pour effet que l’État renonce à assumer un rôle d’acteur structurant des politiques publiques, à la fois par un évidement de ses capacités d’action autonomes et par une dépendance croissante vis-à-vis de certains acteurs privés. Nous étayerons cet argument par l’analyse de trois mécanismes : 1) la formation d’écosystèmes de la mise en œuvre où l’État ne joue pas un rôle central, 2) la perte d’expertise étatique et 3) une délégation croissante de la surveillance et du suivi de l’application des politiques à des acteurs non étatiques. Par effet de retour, l’État cède sa centralité dans la conduite de l’action publique et génère sa propre impuissance à jouer un rôle structurant dans le devenir de ces secteurs qu’il régule pourtant en apparence.
Una evolución cíclica: El garaje en Estados Unidos desde la creación del tipo a la actualidad
Authors: González-Aranguren Belén , Martín-Robles Inés , Pancorbo Crespo Luís
Published: October 2024

A principios del siglo XX, debido a la excitación provocada por la aparición del automóvil, los garajes funcionaron como centro social en el que los usuarios pasaban largas horas de la jornada compartiendo sus experiencias con la nueva máquina mientras el coche se limpiaba, reparaba o comercializaba. A mediados del siglo XX, la gran demanda de espacio para almacenaje del coche, la mecanización del garaje y el avance tecnológico en el uso de materiales, trajeron consigo dos consecuencias que transformarían por completo el tipo y la trama urbana: un cambio de escala considerable y una especialización programática. En la actualidad estas estructuras están adaptándose a los nuevos cambios en la movilidad y empiezan nuevamente a albergar usos coexistentes y a servir como vínculos comunitarios. El presente artículo describe y analiza la evolución cíclica de la tipología del garaje a través de varios ejemplos que van marcando los cambios de uso y funcionalidad de estos hitos urbanos desde principios del siglo XX hasta nuestros días (Figura 1).
The EU Green Deal and the Farm to Fork Strategy: a Fundamental Rights Approach to Harmonise the Internal Market
Authors: Inglese Marco
Published: October 2024

The Green Deal is the new axiological compass of the European Union legislation for the near future, while the Farm to Fork Strategy sets the scene for a more sustainable, healthy, climate-neutral, consumer-oriented, and business-friendly food chain. Both acts pave the way for the proposal of new legislation which, in turn, needs to be adopted in compliance with the principle of consistency as per Article 7 TFEU. However, food sustainability presents a decisive specificity to the extent that this inherent quality must be visible and tangible to consumers. This objective is achieved through detailed labelling rules, a distinctive feature of internal market harmonisation. Labelling, in turn, impacts fundamental rights, especially those enshrined in Articles 15, 16, 35, 37 and 38 of the Charter. In light of the above, this Chapter wishes to understand whether the forthcoming legislative act will comply with the so-called integrated approach to fundamental rights, as well as be respectful of the principle of consistency. Ultimately, it is argued that such a forthcoming act will foster and streamline sustainability as one of the Union’s goals alongside the entire food production value chain, thereby contributing to making it a global standard setter.
Conceptual Framework and Problem Visibility
Authors: Vural Selvi
Published: October 2024

In the realm of economics, conceptual explanations serve as the foundation for understanding the complexities of market dynamics, resource allocation, and socio-economic phenomena. These explanations elucidate the theoretical frameworks that underpin economic models, guiding policymakers, analysts, and individuals in comprehending the intricate interplay of factors shaping economic outcomes. Conceptual explanations delve into fundamental concepts such as supply and demand, elasticity, production functions, utility theory, and market structures, offering insights into how these principles interact to influence economic behavior and outcomes. By providing a conceptual roadmap, these explanations facilitate informed decision-making, foster critical thinking, and contribute to the advancement of economic theory and practice.
The Economic Impacts of Climate Change
Authors: Dogan Firat Cem
Published: October 2024

Climate change profoundly impacts global economies, particularly the agricultural sector, through altered temperature and precipitation patterns, threatening food security and economic stability. This research examines climate change's effects on agriculture and economic growth, proposing mitigation policies. Methodologically, it analyzes the climate-economy relationship theoretically and empirically. Findings reveal declining agricultural productivity, disrupted supply chains, and increased natural disasters, necessitating a transition to sustainable energy and agriculture. Global collaboration and steadfast policies are crucial for addressing climate change, ensuring both economic prosperity and environmental sustainability.
Impacts of Climate Change on Employment
Authors: Acar Berivan Özay
Published: October 2024

Climate change is a growing concern around the world. This crisis causes significant impacts in various sectors such as agriculture, tourism, energy, and construction. Risks due to climate events are increasing, job losses are occurring, and workers' health is negatively affected. Especially as the frequency and severity of natural disasters increases, employment security decreases in these sectors. Recently, the COVID-19 pandemic has rapidly changed the business world and ways of doing business. Remote working has emerged as a result of this change and has been adopted as an alternative employment method. Unlike traditional office environments, the remote working model reduces greenhouse gas emissions, reduces carbon emissions caused by traffic congestion, and enables more efficient use of resources by optimizing energy consumption. Therefore, this study considers evaluating the effects of climate change on employment through the COVID-19 pandemic and the remote working model as an eco-strategy that will contribute to environmental sustainability.
Methods of Combating Against the Problem of Climate Change
Authors: Yalçın Enes
Published: October 2024

This study addresses the critical issue of climate change, examining the contributing factors and the resulting problems. Key drivers of climate change, including greenhouse gas emissions, deforestation, and industrial pollution, are analyzed. The study also explores the multifaceted impacts of climate change, such as extreme weather events, rising sea levels, and biodiversity loss. Emphasis is placed on the role of international platforms and agreements at the nation-state level, such as the Paris Agreement, in combating climate change. Additionally, the study highlights effective sub-national initiatives and practices, showcasing local government actions and community-based projects aimed at reducing carbon footprints and enhancing climate resilience. Through comprehensive analysis, this research underscores the importance of coordinated efforts at both global and local levels to mitigate the adverse effects of climate change and promote sustainable development.
Turkey's Policies to Combat Climate Change
Authors: Saraçoğlu Hande
Published: October 2024

Climate change, the most important environmental problem that concerns the whole world, is one of the biggest common problems facing humanity today. In this chapter, Turkey's policies to combat climate change will be examined in depth, and the country's trends in greenhouse gas emissions, efforts towards energy transformation, renewable energy investments, policies on forestry, and approaches to climate justice will be discussed. In addition, the challenges Turkey faces in combating climate change and suggestions for solutions to these challenges will be discussed. Thus, Turkey's current situation and future goals in combating climate change will be better understood.