ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES PEDIÁTRICOS COM INSUFICIÊNCIA RENAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Authors:   LITERACIA CIENTÍFICA EDITORA & CURSOS, Silva Gabriel Cunha da , Oliveira Miriam Souza , Fontes Francisco Lucas de Lima 
Published: July 2022

INTRODUÇÃO: A Insuficiência Renal (IR) caracteriza-se como comprometimento da função renal, afetando diretamente a taxa de filtração glomerular e homeostasia hidroeletrolítica. Nesse contexto, diante do diagnóstico de IR, os pacientes pediátricos passam por mudanças de hábitos e alterações emocionais, manifestadas por insegurança e medo afetando, assim, sua qualidade de vida. É nesse cenário que a enfermagem se torna o principal elo entre o ambiente hospitalar e os familiares da criança enferma, exigindo dos profissionais um amplo domínio sobre esse processo. Perante ao exposto e considerando-se os impactos da IR em pacientes pediátricos, torna-se relevante conhecer o papel da enfermagem nesse processo. OBJETIVO: Analisar a assistência de enfermagem a pacientes pediátricos com insuficiência renal. MÉTODOS: Baseia-se em uma revisão integrativa de literatura. Utilizou-se as bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), e bibliotecas Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Empregou-se os descritores controlados Descritores em Ciências da Saúde e Medical Subject Heading: "Saúde da Criança", "Insuficiência Renal" e "Assistência de Enfermagem", inseridos de forma combinada em português com os conectores "e" e "ou”, em inglês com os operadores booleanos controlados "AND" e "OR". A pergunta de pesquisa foi definida a partir da estratégia PICo. P: Criança e Adolescente; I: Assistência de Enfermagem à Insuficiência Renal Pediátrica; e Co: Insuficiência Renal. Obteve-se a questão norteadora: "Qual o papel da enfermagem na assistência à insuficiência renal pediátrica?". Os critérios de inclusão foram: Artigos originais, ensaios clínicos, estudos em idiomas português, inglês e espanhol, publicados entre 2011 a 2022, haja vista, os maiores índices de publicações nesse período. Critérios de exclusão: estudos duplicados, anais de eventos, teses, dissertações e monografias. Encontram-se 32 artigos, porém após a exclusão de 21 estudos duplicados e incompletos, restringiram-se a 11 obras que forma lidas individualmente. Ao final das análises, incluíram-se nove artigos nesta revisão, pretendendo-se responder a pergunta problema de pesquisa. RESULTADOS: três artigos evidenciaram que o profissional de enfermagem necessita ter amplo conhecimento na área da nefrologia, em virtude de suas complexidades, e da necessidade de uma assistência guiada por habilidades e competência técnicas científicas. Quatro artigos demonstraram que a assistência inicia já na admissão da criança, momento esse em que se estabelece o vínculo entre profissional e paciente, além do acolhimento humanizado, exame físico, anamnese e o e repasse de orientações sobre as rotinas de autocuidado e formas de adaptação ao tratamento. Dois artigos mostraram que a enfermagem deve estar preparada para detecção e rápida intervenção em intercorrências. Isso envolve a sistematização monitorização, garantindo assim, a efetividade dos procedimentos terapêuticos e uma assistência segura e qualificada e pautada na singularidade de cada criança. CONCLUSÃO: Percebe-se que a assistência de enfermagem à criança que convive com IR exige uma capacitação adequada, para uma assistência humanizada, holística e qualificada. Dessa forma, a enfermagem tem o papel de tornar o ambiente hospitalar mais acolhedor e o processo de internação menos estressante.