bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Langage et Société. Papiers de Travail
Authors: Tinelli Henri
Published: November 2010

La "laborpaperoj" kiuj aperas kvaronjare kovras ciujn aspektojn de la rilato inter la lingvajb kaj la ne-lingvaj soci-kulturaj strukturoj. Ili estas tre diverskvalitaj - iuj tuj eldonindaj, aliaj studentecaj kaj neklaraj. Kaj ili estas égale diverstemaj. En la unuaj tri numeroj, la artikoloj rilataj al la lingvopolitiko estas malmultaj. Ni rigardu du el ili.
En "Formado kaj/au apartigo per esprimo en la lernejo," G. Pithon analizas la influon de la cirkaùajo en la alproprigo de la unua lingvo, kaj la sistemo de valorigo de diversaj esprimformoj flanke de la regantaj sociaj grupoj. La lsrneja, kaj poste ekonomia, sukceso de la socie favorita infano, do, estas dank'al la fakto, ke tiu infano restas en la cirkaùajo de sia socia deveno, ne rompante kun gi. Maie, la malsukceso de la nefavoritaj infanoj estas pro kvazaûa kultura soko surbaze de lingva variajb. La artikolo estas cefe pedagogia, sed la simileco de sociaj tensioj "interne de" lingvo kaj socia streciteco inter diversaj lingvo] estas evidenta. En lando tiel centrita, kiel la franca stato, la instruistoj frontas moralan decidon : eu liberigi la memesprimon de socie minoritataj grupoj, au daùrigi la laboron de socia apartigo, sub la lega kovrilo de rajto al edukado en "la reganta burga lingvajb".
La artikolo de L. Aracil sercas komunan celon de la diversaj fakoj, respegulitaj en la recenzata bulteno. Li klopodas identigi "generalan socilingvistikon". La naskiganta fako ne estos nura kromfako; maie, gi fine enombrigos la generalan lingvistikon. Sed la artikolo estas malbone tradukita el la angla, kaj igas jargonajo, terminologia ekzerco, anstataû serioza kontribuo al la scienco. La aûtoro mem, en posta numéro de la revuo, provis klarigi siajn verajn pensojn. Sed ec tio ne suficas. Arcil devos represi la artikolon en la originala lingvo, au traduki gin mem.
Krome, la bulteno entenas amason da eraroj kaj da pardonpetoj pro antaùaj eraroj.
Langage et Société estas tro juna, ke ni povu antaiïdiri gian estonton. Eble, gi igos serioza organo de esploro, au eble la plej bonaj esploristoj forlasos gin, heredigante gin al universitatanoj, kiuj ciupreze volas eldoni ion.
The English-as-a-lingua-franca approach
Authors: Fiedler Sabine
Published: November 2010

English has spread so widely around the world that its native speakers are now outnumbered by its non-native speakers. Recent publications have shown that the dominance of English has led to severe disadvantages for non-Anglophones. Several options of language policy have been presented to find fair and democratic approaches to international communication. Their scope includes different variants of multilingualism, the limitation of the number of languages used in international communication, restriction to receptive skills, the introduction of a system of compensation, initiatives to revive an ancient language (e.g. Latin), and the use of an artificial language. The model English as a Lingua Franca, the idea that the English spoken by non-native speakers is a variety in its own right whose norms are established by its users instead of native speakers, is among these proposals. The paper discusses the extent to which this approach seems to be feasible. Despite its appeal among learners and speakers of English as a foreign language, a number of factors seem to hamper its chances of realization. These factors involve a complexity of issues, such as traditions in foreign language learning and teaching, the heterogeneity of lingua franca communication and psychological reservations.
Chinese education in Singapore
Authors: Zhao Shouhui , Liu Yongbing
Published: November 2010

Bilingual policy in Singapore has been characterized by dynamic government interventions since the nation’s independence in 1965. The elevation of English to the medium of instruction in education has inevitably come into conflict with Chinese, the lingua franca of Singapore’s dominant ethnic group. Drawing upon a theoretical perspective of prestige language planning, we show that the Chinese language has gradually lost prestige in Singaporean society in general, and in particular it has lost ground to English in terms of linguistic capital. A succinct re-examination of Singapore’s language-in-education planning shows that education alone cannot arrest the declining status of the Chinese language, neither does any image-fostering. The study highlights the importance of prestige promotion for the future success of Chinese language maintenance. The rapid rise of China provides an enabling environment for prestige manipulation. However, the socio-political goals of the Singaporean bilingual policy restrain the government’s willingness to support the unrestricted growth of Mandarin in the official discourse. While it is not possible in this paper to provide solutions or to suggest specific directions for solving this problem, it is our hope that the analysis of the complex interplay of the official discourse on language issues and the surrounding socio-political variables can shed some fresh light on understanding the intricacies and difficulties of a bilingual policy in a multicultural society.
Recontextualizing Lakshmiswar Sinha
Authors: Dasgupta Probal
Published: November 2010

Lakshmiswar Sinha (1905–1977) was a major figure both as a builder of modern India, who focused on correcting the over-intellectualizing bias of education in a manual direction, and as the first Indian Esperantist who worked to connect India and the worldwide Esperanto-speaking community. He is remembered far more articulately in the Esperanto community than in the context of India’s journey to modernity. Arguably his vision of development and education was ahead of his times. Contemporary thinking, focused on ergonomic efficiency and localism, makes it appropriate to argue for a recontextualization of his well-documented trajectory.
Problèmes du bilinguisme d'une bibliothèque universitaire dans le nord-est de l'Ontario
Authors: Mount Joan E.
Published: November 2010

Problemoj de Dulingva Universitata Biblioteko en Nordoeienta Ontario
Kiel aliloke en nordorienta Ontario, oni trovas dulingvecon ce la Laùrenca Universitato; tie, la biblioteko estas specimena. La urbo Sudbury, plej granda en la nordoeienta Ontario, estas 58% anglalingva, 29% franca, dp, gi respegulas la kanadan nacian ling van mozaikon. Laŭ sia car to la universitato uzas ambaŭ naciajn lingvojn por la instruado.
Oni atendas, ke la dungitoj de la universitata biblioteko estu dilingvaj; la posedajoj de la universitato respondas al la dulingva instrua kaj esplora pro-gramo de la universitato; kaj la sistemoj de retrovo de la enhavo de la biblioteko estas dulingvaj. Gis kia grado sukcesas tiu idealo de plene dulingva servo?
Unue, la universitato devas varbi dulingvan personaron; profesie, tio estas problemo. Oni atendas, ke la profesia personaro de la biblioteko, kiu komence malmulte scipovas la duan lingvon, kvalifikigos sin en la dua lingvo. Tio certagrade okazis, sed nur post multaj stud- kaj laborhoroj for de la profesia posteno. Estas pli facile, varbi sekretariecan, tehnikan kaj helpan personaron, kiu jam estas dulingva. Sed, se oni emfazas la necesas dulingvecon, ekzistas dangero, ke oni maltrafos aliajn gravajn bezonojn. Pro la plimultedo de la anglalingvaj profesiuloj, la laborlingvo inter la profesiuloj kaj la helpantoj estas kutime la angla.
En sia politiko de acetado de libroj, la universitato volas subteni la kursojn, ofertatajn en ambaŭ lingvoj. Fakte aperis dulingva kolekto pri la sociaj sciencoj sed cefe angla kolekto générale. La malmulteco de francaj verkoj rezultas, unue, de manko de plene paralelaj franca kaj angla programoj, kaj due, de la objektiva ekstera manko de franclingva materiaro taŭga, laŭ la instruistaro, al la programoj kaj la studentaro. La registaraj publikaj dokumentoj, tamen, estas plene dulingvaj, laŭ arango kim la nacia registaro. La nuna ekonomia malfacilo krome limigas la acetpovon. Ekzistas dulingva sistemo de retrovo de monografa-Jbj. La universitato faras publikajn anoncojn dulingve, kio aldonas tradukkostojn. La Laŭrenca Universitato frontas la edukajn bezonojn de du apartaj socioing-vistikaj grupoj, laŭ la spirito de la kanada nacia idento.
Instruction of Haitian Bilingual Children in the United States
Authors: Foster Charles R.
Published: November 2010

La instruado de dulingraj haitiaj infanoj en Usono
La haitiaj enmigrintoj nombras 300 000 en Novjorkurbo kaj 40 000 en Miamio. Ili alvenas en Usono ciuj parolantaj la kreolan; malplimulto krome parolas la francan. Ili ofte asertas, ke ilia denaska lingvo estas la franca, kaj ke la edukado de iliaj infanoj devus esti farata en la franca, laǔ la kuranta eduka modelo de Haitio. Nur en la lernejo oni malkovras, ke la infanoj ne faras la samajn erarojn, de gramatiko, kiel infanoj, kiuj parolas france.
Kiel en Haitio, la haitianoj trovigantaj en Usono, kiuj spertas certajn konfiktojn de sia socia idento, esprimas tiujn problemojn per sia interpretado de la uzata lingvo. En Usono ekzistas novaj ekonomiaj rimedoj por la hâitianoj; rezultas de tio pli flekseblaj socikulturaj grupigoj.
La celo de la nuna artikolo estas kontribui al la formuligo de dulingva politiko en la lernejoj de Usono kaj substreki la malfacilajojn en la programoj de dulingva edukado en Usono, kiam trovigas tria, tutmonde disvastigita, lingvo en la lando de deveno de la koncernaj infanoj.
La fakuloj pri kreolaj lingvoj devus, do, interesigi ankaǔ pri la apliko de la rezultatoj de sia esplorado, plibonigante tiel la instruadon kaj la eluzadon de instruiloj en la dulingvaj klasoj.
Linguistic Classification in Italy
Authors: Joseph John E.
Published: November 2010

SUNTO
Lo schema in uso generale per descrivere la situazione linguistica italiana comprende due categorie, 'dialetto regionale' e 'italiano regionale', che si adat-tano difficilmente al sistema sociolinguistico generale VARIETÀ, DIALETTO, LINGUA. Provo di mostrare che queste categorie dovrebbero considerarsi tutt'e due DIALETTI, l'uno un Vecchio' dialetto a base del proto-romanzo, l'altro un 'nuovo' dialetto a base dell'italiano standard (toscano). Se i dialetti italiani si estingueranno fra qualche generazione, non saranno completamente scomparsi: gli 'italiani regionali', continuando dei loro tratti, resteranno e diventeranno i dialetti italiani dell'avvenire.
RESUMO
La generale uzata plano, per kiu oni priskribas la italan lingvosituacion, entenas du kategoriojn, "regiona dialekto" kaj "regiona itala lingvo". Tiu en-kategoriigo estas malfacile adaptebla al la kutima socilingvistika sistemo, kiu distingas inter variajo, dialekto kaj lingvo. La aǔtoro provas pruvi, ke ambaǔ kutimaj kategorioj devus esti traktataj kiel dialektoj. Unu el ili estas "malnova" dialekto bazita sur la protolatinida lingvo, la alia estas "nova" dialekto bazita sur la norma itala lingvo (la toska). Se la italaj dialektoj estingigos post kelkaj gene-racioj, ili ne tute malaperos. La "regionaj italaj lingvoj", kiuj daurigos iliajn trajtojn, restos kaj igos la italaj dialektoj de la estonteco.
The Language Planning Process and Language Rights in Yugoslavia
Authors: Tollefson James W.
Published: November 2010

Diese Artikel behandelt die Formulierung und Ausführung der jugoslawischen Sprachpolitik und das Verhältnis zwischen Sprachrechten und Nationalrechten in Jugoslawien. Die Formulierung bezieht sich auf Entscheidungen der Amts-gewalten hinsichtlich ( 1 ) der Innenstruktur der Sprachvarietäten bzw. ( 2 ) der Funktionszuteilung an die Varietäten innerhalb einer Sprachgemeinschaft. Die Ausfuhrung bezieht sich auf Versuche unter Gemeinschaftsmitgliedern die Sprachpolitik durchzusetzen und Annahme zu finden. In Jugoslawien wird die Unterscheidung zwischen Formulierung und Ausführung durch das hierarchische und dezentralisierte politische Verwaltungssystem beeinflußt. Die in allgemeinster Form bundesstaatlich bestimmte Politik wird durch Formulierung einer aus-führlicher Politik der Republiken durchgesetzt, die darüberhinaus in noch aus-führlicher Form durch die Gemeinden durchgesetzt werden.
In dieser Artikel soll die jugoslawische Sprachpolitik auf Bundes-, Republiksund Gemeindesebene behandelt werden. Insbesondere werden die Bundesver-fassung, die Verfassung der slowenischen Republik und das Statut der Gemeinde Piran beschrieben. Diese Dokumente bestimmen unter anderem die Sprachpolitik in vier Hauptbereichen: Allgemeinprinzipien, Herausgabe amtlicher Dokumente und Mitteilungen, Gerichts- und Verwaltungsverfahren, und Schul-wesen.
Die jugoslawische Sprachpolitik unterscheidet sich von der durch Stalin vollendete Politik in dem Entwurf der Sprach- und Nationalrechte. Die gegen-wärtige jugoslawische Sprachpolitik ziehlt auf eine Scheidung der Sprachrechten von den Nationalrechten. Die Verfassungssprachpolitik stellt die Grenzen dar, innerhalb welchen die Nationalrechte werden beschützt werden und worüber die Rechte nicht hinausgehen dürfen.
Language Shift and the Politics of Language
Authors: Agnew John A.
Published: November 2010

RESUMO
La transiro de unu lingvo al alia kaj la politiko de la lingvo: la kazo de la keltaj lingvoj de Brita Insularo
La esplorado pri la transiro de unu lingvo al alia restis iom izolita for de la esplorado pri la politiko de la lingvo, kaj inverse. La jena artikolo argumentas, ke tiu izolo estas bedaǔrinda, car la tipo de la transiro de unu lingvo al alia ŝajne altgrade interrilatas al la disvolviĝo aǔ nedisvolviĝo de politika movado surbaze de lingvaj demandoj. La kazo de la tri cefaj keltaj lingvoj de Brita Insularo (la skotgaela, la irlanda kaj la kimra) estas ilustra. En la nordokcidenta Skotlando, kie la minoritata lingvo suferis streĉan kaj abruptan ŝanĝiĝon de sia statuso kiel reganta lingvo en la epoko 1750-1850, lingvaj demandoj ne igis gravaj elementoj de la ideologio de politika movado. En la centra kaj norda Kimrio, male, kie la transiro de unu lingvo al alia, for de la unulingva regado de la kimra al la dulingveco kun superrego de la angla okazis multe pli malrapide kaj pli poste, la lingvaj demandoj estas centraj al la ideologio de la kimra naciisma movado. La irlanda trovigas meze inter la du ekstremaj situacioj; kvankam la forlaso de tiu lingvo okazis sufiĉe abrupte, pluraj mildigantaj faktoroj kon-dukis al la uzo de la irlanda kiel simbolo, flanke de certaj elementoj de la irlanda nacia movado.
RESUMEN
El cambio de idioma y la política idiomática: El caso de los idiomas célticos de las Islas Británicas
Hasta hoy el tema de cambios de idioma ha sido estudiado en aislamiento de las investigaciones sobre la politica de idiomas. En el presente estudio se demuestra que este aislamiento es desafortunado porque parece que los elementos característicos de cambios de idiom a corresponden muy estrechamente al desarrollo o a la falta de desarrollo de los movimientos politicos que estén basados en cuestiones de idioma. Esta correspondencia se ilustra en el caso de los tres principales idiomas célticos de las Islas Británicas (el gaélico escocés, el gaélico irlandés, y el galés). En el noroeste de Escocia, donde el idioma dominante del período 1750-1850 sufrió una decadencia grave y dramática, las cuestiones de idioma no surgieron como elementos importantes en la ideología de un movimiento politico. Sin embargo, en el centro y el norte del Pais de Gales, donde la dominaciôn del idioma galés como único idioma se convirtiô en la dominaciôn bilingue de inglés en un proceso más despacio y más tarde, el idioma es una cuestiôn principal en la ideología del movimiento nacionalista galés. El caso del gaélico irlandés se situa entre estos dos ejemplos extremos, porque aunque el cambio de idioma fue dramático, se llevó por varios factores a servir como simbolo por algunos grupos en el movimiento nacionalista irlandés.
Centralized and Decentralized Language Planning
Authors: Tollefson James W.
Published: November 2010

RÉSUMÉ
La planification centralisée et décentralisée de la langue
Cet article différencie les processus d'organisation de langue centralisée et de langue décentralisée suivant trois critères: le degré d'association; le degré d'adaptation à un plan; et l'importance relative accordée aux perspectives d'exécution, qu'il s'agisse de macro ou de micro-perspectives. L'organisation d'une langue centralisée se caracterise par un système d'organisation dont les associations sont très étroites, par une adaptation à un plan réduite et par une prédominance de macro-perspective d'exécution. L'organisation d'une langue décentralisée se caractérise par un système d'organisation dont les associations sont vagues, par un degré élevé d'adaptation à un plan et par une prédominance de micro-perspective d'exécution. Un bref aperçu d'organisation de langues en Yougoslavie et en Union Soviétique illustre ces deux procédés. On traite de la notion de méta-organisation en relation à certains problèmes inhérents à l'organisation de langue décentralisée. Il faut, enfin, distinguer l'organisation d'une langue d'un procédé apparenté qu'on nomme: opération de mécanismes de marché.
RESUMO
La centrigita kaj la necentrigita lingvoplanado
La jena artikolo distingas inter la procedoj de la centrigita resp. la necentrigita lingvoplanado laŭ tri kriterioj: la grado de kunigo; la grado de adaptado de la planoj; kaj la relativa graveco de la perspektivoj de la makro- resp. mikrorealigo. La centrigitan lingvoplanadon karakterizas strikte kunligita plansistemo, malmulta adaptado de la planoj, kaj superregado de la perspektivo de la makrorealigo. La necentrigitan lingvoplanadon karakterizas loze kuplita plansistemo, alta grado de adaptado de planoj, kaj superregado de la perspektivo de la mikrorealigo. Mallonga resumo de la lingvoplanado en Jugoslavio kaj de tiu en Sovetunio ilustras tiujn du procedojn. La nocio de la meta-planado estas diskutata rilate al certaj problemoj, latentaj en la necentrigita lingvoplanado. Oni fine distingas inter la lingvoplanado kaj parenca procedo, kiun oni nomas la funkciadon de la merkataj mekanismoj.
Review of Chi (1977): Chinese-English Dictionary of Contemporary Usage & Kuo (1978): A Comprehensive Glossary of Chinese Communist Terminology & Lau, Ho, Yeung & Ma (1977): Glossary of Chinese Political Phrases & Martin & Tienchi (1977): Chinesisch-Deutscher Wortschatz: Politik und Wirtschaft der VR China
Authors: Jordan David K.
Published: November 2010

La ĉina lingvo prezentas grandajn defiojn al la du-lingva leksikologo, kaj neniu vor-taro povas esti perfekta. Malsimile al multaj aliaj lingvoj, ĉina vortaro povas aranĝiĝi aŭ laŭ la skriba aŭ laŭ la parola lingvo, t.e., aŭ laŭ hieroglifoj (ĉu simpligitaj ĉu ne) aŭ laŭ literumado (plej ofte laŭ unu el kelkaj sistemoj de romanidaj literoj). Sed pli grave, la aktuale rapidega ŝanĝiĝo de la lingvo, speciale de politikaj devizoj, postulas vor-tarojn konstante ĝisdatigatajn speciale pri tiaj esprimoj. Ankaŭ la of ta uzo de aludoj en nuntempaj politikaj esprimoj postulas, ke la vortaristo iel helpu al la leganto kompreni ne nur la ideon sed ankaŭ la rolon de ĉiu esprimo en la komplika kaj ŝanĝebla mondo de la ĉina politiko.
Tie ĉi oni recenzas kvar novajn vortarojn de nuntempaj, precipe politikaj, lingvaĵoj de Ĉinio. Samtempe, la recenzisto priparolas plurajn aliajn vortarojn ofte uzataĵ en okcidentaj landoj.
The Problem of Minority Languages
Authors: Anderson Alan B.
Published: November 2010

SOMMAIRE
Le Problème des langues minoritaires: Reflections sur la Conférence de Glasgow
Le but principal de ce compte-rendu d'une conférence est de documenter l'augmentation de l'intérêt du côté des savants à l'étude sociolinguistique des minorités ethniques. Le rapport offre des informations sur la conférence, dite la "première," sur les langues minoritaires, réunion ayant lieu à l'Université de Glasgow (Ecosse), les 8-13 septembre, 1980. La plupart des discours ont traité de la région nord-ouest de l'Europe, soit les pays des Iles Britanniques, la Scandinavie, l'Allemagne et les Pays-Bas. Plusieurs conférenciers ont néanmoins traité des pays de la zone méditerranée et même du Canada. Parmi les questions importantes posées, notons: Qu'est-ce-que c'est que la survivance des langues minoritaires? Est-ce que l'assimilation linguistique des minorités ethnolinguistiques est nécessaire? Y a-t-il des alternatives linguistiques comme le bilinguisme, le plurilinguisme, ou l'emploi d'un dialecte régional? Quelle est la politique officielle dans chaque pays envers la reconnaissance des langues minoritaires?
Quelles sont les approches méthodologiques employées par les différentes sciences pour atteindre leurs conclusions théoriques?
RESUMO
La Problemo de la Minoritataj Lingvoj: Repensoj pri la Glasgova Konferenco
La ĉefa celo de la jena raporto pri konferenco estas, dokumenti la kreskintan interesiĝon flanke de la scienculoj pri la socilingvistika studo de la etnaj minoritatoj. La raporto informas pri la tiel nomita "unua" konferenco pri la minoritataj lingvoj, okazinta ĉe la Universitato Glasgova (Skotlando), 8-13 septembro 1980. La plejmultaj prelegoj pritraktis la nordokcidentan Eŭropon, t.e. la landoj de Brita Insularo, Skandi-navio, Germanio kaj Nederlando. Pluraj prelegantoj tamen diskutis landojn de la medi-teranea zono kaj eĉ Kanadon. Inter la gravaj demandoj metitaj, ni notu: Kio estas la pluvivo de minoritataj lingvoj? Ĉu la lingva asimilado de la etnolingvistikaj malpli-multoj estas necesa? Cu ekzistas alternativoj tiaj, kiel la dulingveco, la plurlingveco aŭ la uzo de regiona dialekto? Kia estas la oficiala politiko de ĉiu lando pri la rekono de la minoritataj lingvoj? Kiaj metodologiaj aliroj ekzistas ĉe la diversaj fakoj por atingi siajn teoriajn konkludojn?
Review of Steinberg (1976): Why Switzerland?
Authors: Carlevaro Tazio
Published: November 2010

En ĉi tiu plurĉapitra libro la aŭtoro celas prezenti kun kompetento kaj kun simpatio la multfacetan fenomenon "Svislando." Kun vasta dokumentara aparato, sed ankaŭ dank al persona kono, li ekzamenas la historion, la formiĝon, la internajn luktojn, ideologiajn kaj ekonomiajn, kiuj faciligis la kreiĝon de tiu multkultura, multreligia, multlingva kaj diversekonomia lando. Por ke ĝi funkciu, estas necese ke la Federacio delegu al la kantonoj membroj plej multajn kompetentojn sur kampo kultura, administra, leĝofara kaj socia. Tiamaniere la bazo de svisa civitaneco estas la politika komunumo: tra tiu civitaneco oni akiras la kantonan kaj la federacian civitanecon.
Tamen tia politika vivo, por ke ĝi funkciu, postulas egalrajtecon, ioman kulturan kaj socian avantagigon de la lingvaj kaj religiaj minoritatoj, kaj profundan emon al komuna politika laborado sur la bazo de skribitaj kaj neskribitaj (tradiciaj) interkon-sentoj ("kompromisoj"), cele de evito je konfliktoj.
Malgraŭ tio, la ĝenerala situacio en Svislando igas la civitanojn primediti la estonton, ĉar tiu daŭra evito de konfliktoj igas la politikan vivon kaj la socian dis-volviĝon tro antaŭvidebla kaj aseptika: ĝi perdas sian dialektikan forton. Tiu misfarto de la svisa politika konscio, kiu manifestiĝas i.a. en interesperdo pri la politika vivo, kaj en duboj pri la funkciado de la svisa sindefendo, postulos estonte seriozan pritrakton.
The Role of the Lexical Variants in the Present-day Language Situation in Bosnia-Hercegovina
Authors: Thomas George
Published: November 2010

ZUSAMMENFASSUNG
Die Rolle der lexikalischen Varianten in der heutigen Sprachsitua-tion Bosnien-Hercegowinas
In Serbien und Kroatien fungiert die serbische bzw. kroatische Variante als autonome Standardsprache des Serbokroatischen. Die drittgrösste Republik Jugoslawiens, Bosnien-Hercegowina, weist einen etwas von diesen beiden Varianten abweichenden Sprachgebrauch auf. Insbesondere können die Wörter, die eine Variante von der anderen unterscheiden, ihre Varianten-Markiertheit verlieren. Nach den im Lauf einer Reihe von Tagungen ausgearbeiteten Prinzipien darf ein Individuum das eine oder das andere Lexem von einer gegebenen Dublette auswâhlen. Sein Wortschatz kann also lexikalische Bestandteile aus beiden Varianten enthalten oder mit dem Usus der einen oder der anderen Variante zusammenfallen. Diese Behandlung der Synonyme stellt die bisherigen Definitionen der Literatursprachen und ihrer örtlich begrenzten Varianten in Frage. Von noch grösserer Bedeutung ist es, dass dabei ein Vorbild für die Konvergenz der beiden Varianten des Serbokroatischen gegeben wird. Das Prinzip von maximaler persönlicher Freiheit zusammen mit der Anerkennung der Rechte der anderen bietet allein eine Lösung, die sowohl linguïstische als auch extralinguistische Faktoren in Betracht zieht.
RESUMO
La Rolo de la Leksikaj Varianto) en la Nuna Lingvo-situacio en Bosnio-Hercegovino
En Serbio kaj en Kroatio la serba, respektive la kroata, varianto funkcias kiel autonoma normlingvo de la serbkroata. La Respublika Bosnio-Hercegovino—la tria de Jugoslavio laǔ ordo de grandeco—prezentas lingvouzon, kiu iom diferencas disde am-baǔ tiuj variantoj. Aparte notindas, ke la vortoj, kiuj distingas unu varianton disde la alia, povas perdi sian identon de aparteno al unu varianto. Principoj starigitaj dum pluraj sinsekvaj kongresoj indikas, ke unuopulo rajtas elekti jen unu, jen la alian el duopo da leksemoj. Do, la vortostoko de unuopulo rajtas elekti leksikajn elementojn el ambaǔ variantoj, aǔ koincidi kun la lingva uzo de unu varianto aǔ de la alia. Tiu traktado de la sinonimoj levas demandon pri la gisnunaj difinoj de la literaturaj lingvoj kaj de ties geografie limigitaj variantoj. Ec pli grave estas, ke jen ofertas sin modelo de kunfandigo de ambaǔ variantoj de la serbkroata. La principo de la maksimuma persona libereco, kune kun la rekono de la rajtoj de la aliaj—nur tio ofertas solvon, kiu atentas kaj lingvajn kaj eksterlingvajn faktorojn.
The Development of a National Literacy Program
Authors: Richmond Edmund B.
Published: November 2010

RESUME
Le Développement d'un programme national d'alphabétisation: Le projet gambien
Cet article décrit les considérations théoriques et appliquées du développement d'un programme pédagogique de l'écriture fonctionnelle en Gambie, un pays du Troisième Monde en Afrique Occidentale. Recherches de la fréquence des mots de premier ordre du mandingue gambien ont été pris comme base théorique pour le dessin et développement des matériaux pédagogiques du niveau élémentaire jusqu'à la période post-illettrée. Un cours pédagogique pour le corps enseignant dans l'utilisation des matériaux est inclu dans la méthodologie.
RESUMO
La disvolvigo de nacia programo de alfabetigo: La gambia projekto
La jena artikolo priskribas la teoriajn kaj aplikajn kondiĉojn de la disvolvigo de pedagogia programo pri la fundamenta skribkapablo en Gambio, lando de la Tria Mondo, en Okcidenta Afriko. Oni uzis esplorojn pri la ofteco de la cefaj vortoj en la gambia mandinka lingvo kiel teorian bazon por la skizado kaj disvolvigo de pedagogiaj iloj ekde la elementa nivelo gis la tempo post la forigo de la analfabeteco. La metodaro inkludas pedagogian kurson por la instruistaro, kiu helpas pri la utiligo de la iloj.
Le Néerlandais—Ancienne langue maternelle des Rhénans du Nord
Authors: Kempen Josef
Published: November 2010

SUMMARY
Dutch—The Traditional Native Language of the Northern Rhineland
The Dutch-German linguistic border has been modified since the 19th century: (1) in East Friesland, (2) the region of Bentheim-Lingen, (3) the Lower Rhine territories of Cleves, Gueldre and Moers, and (4) between Maastricht and Aix-la-Chapelle. The article at hand only deals with the former Dutch-speaking areas of the northern Rhineland.
In the course of the 19th century Prussia, a Rhenish power, too, since the acquisition of Cleves (1609), Gueldre (1713) and Moers (1702), had succeeded in gradually introducing High German into her Rhenish possessions after the end of the Napoleonic occupation. For several generations, however, Dutch and High German were used side by side in the schools, churches and by the authorities of these German border districts. Archives, personal and place-names, the regional almanacs as well as the Lower Fran-conian dialects still give convincing proof of the former linguistic situation in this area.
RESUMO
La nederlanda—antaŭa gepatra lingvo de la nordaj rejnlandanoj
La lingva limo inter la nederlanda kaj la germana šanğiğis depost la 19a jarcento: (1) en Orienta Frislando, (2) en la regiono Bentheim-Lingen; (3) en la teritorioj ce Malsupra Rejno: Klevo, Geldern kaj Moers, kaj (4) inter Maastricht kaj Akeno. La nuna artikolo traktas nur la antaŭe nederlandlingvajn zonojn de norda Rejnlando.
En la daŭro de la 19a jarcento Prusio, kiu jam estis ankaŭ Rejnlanda potenco post la akiro de Klevo (1609), Geldern (1713) kaj Moers (1702), sukcesis laustupe enkonduki la altgermanan en siajn rejnlandajn posedajojn post la fino de la Napoleona okupacio. Tamen dum pluraj generacioj, la nederlanda kaj la altgermana estis utiligitaj flank-al-flanke en la lernejoj, la preğejoj kaj en la administrado de tiuj germanaj limzonoj. Arhivoj, personaj nomoj kaj loknomoj, la regionaj almanakoj kaj ankaŭ la malsuprafrankaj dialektoj ankoraŭ atestas en konvinka maniero al la antaùa lingva situacio de tiu regiono.
What Kind of Language is Esperanto?
Authors: Gold David L.
Published: November 2010

Kiuspeca lingvo estas Esperanto?
Pluraj terminoj enklasigas lingvojn kiel Esperanton kaj Volapukon. Artefarita lingvo (artlingvo) estas ofte uzata aǔ komprenata en negativa senco. Krome, kiel indikas Wood, lingvo kiel Esperanto, post sia lancigo, ne estas pli "artefarita" aǔ malpi "natura" ol la tiel nomataj "naturaj" lingvoj.
Planlingvo, planita lingvo estas multe pli bona termino, ol artefarita lingvo, sed la termino sugestas kontraston kun neplanita lingvo. En realo, la (ne)planiteco estas kon-tinuumo; ciu konscia novigo estas rezulto de planado. La angla estas pli planita ol la kica; la novhebrea pli ol la angla; Esperanto pli ol la novhebrea. Krome, ne cio en Esperanto estas planita.
Internacia lingvo aludas funkcion, ne formon; la angla au franca ankaü estas inter-naciaj lingvoj; ankaǔ tie, temas pri kontinuumo. Mondlingvo kaj helplingvo samkiale ne taügas, ankaǔ ne la kunmetajo mondhelplingvo.
Interlingvo estus bona termino, aparte car la studo de Esperanto ktp. nomigas inter-lingvistiko. Sed problemo estas, ke interlingvo estas uzata en la pedagogio por aludi kompromisan lekton, kiun lingvolernanto disvolvas ie en la kontinuumo inter sia L1 (unua lingvo) kaj Lc (la cellingvo). Mi sugestas uzi interlekto en tiu pedagogia senco, interlingvo en la interlingvistika.
La solaj terminoj, kiuj sajne aludas nur la koncernajn lingvojn, estas nenacia lingvo kaj neetna lingvo. Mi kredas, ke ili estis unue kreitaj en Esperanto, kaj mi proponas ilian uzadon.
Sinhala and English
Authors: Gair James W.
Published: November 2010

RESUMO
La sinhala kaj la angla: la sekvoj de lego pri lingvoj
Altiris atenton kelkaj sekvoj de la Lego pri la Oficiala Lingvo de la jaro 1956, kiu al-jugis al la sinhala la rolon de la oficiala lingvo de Cejlono (la nuna Srilanko). Inter tiuj sekvoj estis la konflikto inter etnoj. Tamen, aliaj, malpli frapaj sekvoj estis gis nun malpli rimarkitaj. Inter tiuj estas sanĝigoj en la gamo de uzado de apartaj lingvoj kaj rilataj efikoj ce la koncernaj lingvoj mem. La nuna artikolo traktas tiajn sanĝojn, rilatajn al la sinhala kaj al la angla. Inter ili trovigas la pli vasta uzado de la sinhala por privataj, same kiel por oficialaj, celoj; sanĝitaj sintenoj al la lingvoj; kaj pli vasta kontakto kun la angla, tarnen kun malkreskinta kompetenteco en ĝia uzo—tiun lastan percepton konfirmas statistiko el la eduka sfero. Interne de la sinhala okazis disdiferen-cigo de funkciaj variajoj, sed nenia videbla malkresko de la diglosio—kio estas frapa ekzemplo de la persisto de tradicio meze de la sanĝo kaj modernigo.
Planning by Decree
Authors: Shorish M. Mobin
Published: November 2010

La planado per dekretado: La soveta lingvopolitiko en Mezazio
Sovetunio, kiel plurlingva, plurkultura socialisma socio, oficiale devontigis sin al la disvolvado de la komunismo, unuflanke, kaj al la disvolvado kaj kreskado de diversaj lingvoj kaj la etnoj, kiuj parolas ilin, aliflanke. Unu celo postulas normigitan proletaran kulturon kaj sajne ankau normigitan lingvon. La alia celo alstrebas iun formon de almenau lingva, se ne ankau kultura, plureco. Jen la soveta dilemo.
La nuna referajo klopodas identigi ideologiajn kaj politikajn fortojn, kiuj kontribuas al la estigo de tiu dilemo, kaj la manieroj, lau kiuj ili efikis ce la instrulingvoj kaj for-mis la lingvajn politikojn de Sovetunio. Gi ne provas detale priskribi la realigon de tiuj politikoj en la nuntempa Sovetunio.1 Male, gi strebas klarigi, unue, la ideologiajn kaj politikajn postulojn, kiuj influis la lingvajn programojn kaj planojn de la lando generale; kaj due, fokusigi ce sovetaj strategioj de la lingvoplanado, la lingva sangigo kaj lingva disvolvigo en la mezazia parto de USSR.
Phénoménologie et renseignement des cours de langue obligatoire
Authors: Michael Colette V.
Published: November 2010

SUMMARY
Phenomenology and Requirements in Foreign Languages
At Northern Illinois University, requirements in foreign languages are still part of an undergraduate curriculum. Teaching of these courses is based on the following principle: the first responsibility of the teacher is to train students in their specialties. The problem becomes one of adopting a teaching procedure allowing each student to concentrate on his or her specialty while attending classes structured for the group. If one avoids the temptation to confine language training to grammatical concepts or oral understanding, it is the manner in which the student participates that will determine the significance of the matter studied. This significance will be based on the interaction brought about by a specific text and by the particular experience of each student. It should be understood that each specialist possesses in his or her own field a dictionary of signifiers and coordinates not available to other members of the class. These coordinates are acquired by the very fact of becoming a specialist.
Our method is therefore based on the phenomenology of the situation and the principle based on the particular interaction of the subject (the student) with the object (matter studied) so as to utilize the given offered by intuition and to apply it in a new context. The solution depends upon the use of acquired knowledge and cognition rather than solely on the language itself outside of a specific framework.
RESUMO
La fenomenologio kaj la deviga instruado de fremdlingvoj
Ce la Universitato de Norda Illinois (Usono), la deviga instruado de fremdlingvoj ankorau konsistigas parton de diplomiga kurso. La instruado de tiuj kursoj bazigas sur la principo, ke la cefa devo de la instruisto estas, trejni studenton pri sia fako. La problemo montrigas, kiel alpreni metodon de instruado, kiu permesos al ciu studento, koncentigi pri sia fako, dum li au si ceestas kurson, kies strukturo celas la grupon. Evitinte la tenton, limigi la lingvan trejnadon nur al gramatikaj konceptoj au al la auda kompreno, la maniero de partopreno de ciu opa studento regos la signifon de la pristudata lingvajo. La graveco de tio bazigas sur la la interago inter aparta lingva teksto kaj la aparta sperto de ciu opa studento. Oni komprenu, ke ciu fakulo disponas en sia fako pri vortostoko da signifoj kaj kunmetoj; la aliaj kursanoj ne disponas pri tiuj. Igante fakulo, oni ja akiras tiujn kunmetojn.
Do ni bazigas nian metodon sur la fenomenologio de la situacio. Nia principo bazigas sur la aparta interagado inter la subjekto (la studento) kaj la objekto (la pristudata teksto), por utiligi la ekzistantan intuicion kaj gin apliki al nova kunteksto. La solvo dependas de la uzo de akiritaj scio kaj ekkono, ne nur sole de la lingvo mem ekster aparta kadro.
Review of Forster (1982): The Esperanto Movement
Authors: Carlevaro Tazio
Published: November 2010

Verko tiel science ellaborita kiel tiu de Forster pri la Esperanto-movado en la mondo, kun aparta sociologia konsidero pri la movado en Granda Britio, estas malof-taĵo kaj en Esperanto kaj en nacia lingvo. Tial tiu verko estas salutinda, kaj tiom pli gojige estas, ke gi aperis en mondrenoma eldoneja librokolekto.
La verko de Forster dividigas en du partoj. La unua parto koncernas generalan trarigardon pri la historio de Esperanto en Europo La aùtoro celas evidentigi la rila-tojn inter la evoluo de la Esperanto-mavado, kaj gia fortikigo (aŭ malfortikiĝo), kaj la konfliktoj sociaj, politikaj kaj ideologiaj manifestigantaj en la socio, kie vivas la espe-rantistoj. Li ankau klopodas analizi la rilatojn inter tiuj objektivaj faktoj kaj la evoluo de la memkompreno de la esperantistoj kiel anoj de unuiganta kaj unuigema movado. Unue li alfrontas la tute specialan situacion de la Esperanta pramovado cirkaŭ unusola centro (organiza, lingva kaj harisma): Zamenhof, kaj poste la situacion de la Esperanto-movado ekde la (nur parte sukcesinta) abdiko de Zamenhof, kiam la movado iom forlasis la idean grundon de tolstojismo kaj juda iluminismo, kaj troviĝis en la mezo de la okcidenteŭropaj konfliktoj (scienca socialismo, utopia socialismo, liberala kaj laika radikalismo). Grava capitro koncernas la skismon de la Ido-movado, kaj la rilatojn de la Esperanto-movado kun novaj "konkretutopiaj" institucioj kiel la Ligo de Nacioj. Tiuj novaj institucioj permesis kaj la fôrtikigon de la movado, kaj la kon-kretigo de la tiam iom malklara ideologio de Esperanto ankaŭ al interesveka politika praktiko.
La lasta parto de la libro de Forster koncernas detalan kaj akuratan analizon de la Esperanto-movado en Britio (1968). Ği estas modelo por ontaj tiaspecaj esploroj ali-landaj. En tiu studo, Forster malkovras, ke la Esperanto-movado estas fenomeno ĉefe urba, sed de urboj ne multe industriigitaj. En la Esperanto-movado partoprenas ĉefe sufiĉe kleraj homoj (mankas laboristoj kaj kamparanoj), ĝenerale iom pli aĝaj ol trovigas en la popolo ekzamenita. Viroj ĉefas. Karakterizo de tiu movado estas la . socia agado (cetere ne nur en Esperanto-movado, sed ankaŭ en aliaj movadoj kun ioma utopisma akcento): tial la anoj de la Esperanto-movado ne estas esence por-socialismaj, sed kontraŭ-konservativaj.
El la verko rezultas klare, ke Esperanto-movado, en Granda Britio, ne estas esence sekto, sed movado al mem-eduko. Iusence, gi do havas mem-terapian celon. Sed en gi rega sufice larĝaj modeloj por sinidentigo, kaj tial ĝi estas movado larĝmensa kaj tolerema.
Sinhala and English
Authors: Brann Conrad Max Benedict
Published: November 2010

La sinhala kaj la angla: klarigo
Uzante dokumentajn atestojn, la aŭtoro traktas la originon kaj evoluon de srilankaj politikoj koncerne la situacion de la sinhala, la endolekto de la plimulto, kaj la tamila, la endolekto de la malplimulto, kaj la angla, la iama kolonia lingvo. La komenca polit-iko de 1944-46, kiu donis egalecon al la sinhala kaj la tamila, estis sangita de la unua sendependa registaro, kiu tiel akrigis la politikan, etnan kaj lingvan konkurencon inter la du rolantoj. Kvankam oni senbrue mallevis la anglan al neoficiala statuso kiel lingvo por specialaj uzoj, lastatempe oni proponis la revivigon de la angla kiel rekonata neu-trala ligilo inter la rivalaj naciaj grupoj.
Spanish Mass Media in the United States
Authors: Bixler-Márquez Dennis J.
Published: November 2010

SUMARIO
Medios másivos de difusión en espanol en los Estados Unidos: Implicaciones dialectales
Este articulo explora la relation entre el uso y la preferencia de medios másivos de difusión en espanol por parte de la población chicana en Estados Unidos y su taza de asimiliación linguistica. Se presenta inicialmente el estado de los medios de difusión másivos en espanol en la nation. Después sigue un análisis del material existente sobre el uso y preferencia de los medios susodichos por parte del chicano. Se concluye lo siguiente: la sensibilidad de los medios másivos de difusión hacia el lenguaje y cultura chicana esta mejorando; los medios que cubren eventos locales y proveen information de carácter cultural son los que más han aumentado en numéro y circulation; el inglés y el espanol coexisten y compiten en los medios de difusión que rinden servicio a las comunidades chicanas; el espanol chicano desempena un roi pequeno pero vital para la creciente demanda de los medios de difusión en espanol; y finalmente, el espanol sigue en uso en las comunidades chicanas. Sin embargo, para medir adecuadamente la retención del espanol, se necesitan más investigaciones sobre su uso en diversas regiones y nivelés socioeconómicos.
RESUMO
Hispanaj amásmedioj en Usono: dialektaj implicoj
Tiu ci artikolo esploras la rilaton inter la amásmedioj kaj la rapideco de lingva asimiligo de cikanoj. Unue oni prezentas la nunan staton de la hispanlingvaj amás-medioj en Usono. Sekvas trarigardo de esploroj pri la konservado de la hispana lingvo en rilato al amásmedia utiligo kaj prefero en cikanaj komunumoj. Oni konkludas jene: La kultura kaj lingva sentemo de la amásmedioj rilate cikanojn plibonigas; formoj de hispanlingvaj amásmedioj, kiuj plenumás lokajn informajn kaj kulturajn bezonojn, spertis plej rapidan kreskon; la anglalingvaj kaj hispanlingvaj amásmedioj kunekzistas kaj konkurencas en cikanaj komunumoj; la cikana hispana lingvo ludas malgrandan sed esencan rolon en la kreskanta sukceso de hispanlingvaj amásmedioj; kaj, fine, la hispana konservigas en cikanaj komunumoj, kvankam pliaj esploroj estas bezonataj koncerne la retenon de la hispana en diversaj formoj flanke de cikanoj en diversaj geografiaj kaj sociekonomiaj situoj.
L'interprétation simultanée en langage gestuel
Authors: Wesemaël Roland
Published: November 2010

SUMMARY
Simultaneous Sign Language Interpretation
One of the most significant moves made by the Canadian government in 1979, on the recommendation of a parliamentary committee, was to make, not the Department of Health and Welfare, but the Secretary of State's Translation Bureau responsible for sign language interpretation. The Bureau accordingly established its sign language service to parallel the spoken service it maintains in Canada's official languages as well as in a variety of other languages. The service is intended for use by any hearing-impaired person in Canada having to deal with a representative of the federal government. The efforts of the Bureau to professionalize sign language interpretation meet with objections from two groups: those who seem to regard this type of interpretation as a crutch, a last resort, rather than a bona fide means of expression, and those who seem to be afraid of being judged by others. Sign languages are languages in their own right. We should recognize visual language interpreters as siblings, as equals of their "vocal" counterparts.
RESUMO
Simultana interpretado de gesta lingvafo
Unu el la decidoj plej signifaj, faritaj de la kanada registaro en 1979, laù rekomendo de parlamenta komitato, estis konfidi la interpretadon de gestaj lingvajoj ne al la Ministerio pri Sano kaj Bonstato, sed al la Traduka Fako de la Stata Sekretario. La Fako starigis interpretan servon por gesta lingvo, kiu sekvis la saman linion kiel tiuj por la parolataj lingvoj, pri kiuj gi estas sargita—nome la oficialaj lingvoj de Kanado kaj certa nombro de aliaj lingvoj. La servo celas ciujn aùdajn handikapitojn en Kanado, kiuj havas okazon trakti kun reprezentanto de la federacia administracio. La klopodoj de la Fako doni al la gesta interpretado profesian statuson renkontas la opozicion de du grupoj: tiuj, kiuj sajne konsideras tiun tipon de interpretado nura lambastono, ia lasta espero, pli ol efektiva esprimrimedo, kaj tiuj, kiuj sajne timas la jugon de siaj kolegoj. La gestaj lingvoj estas plenrajtaj lingvoj. Necesas rekoni la interpretistojn de vidaj lingvoj kiel fratojn egalajn al iliaj "busaj" samnomuloj.
The Ekushe
Authors: Musa Monsur
Published: November 2010

SAMMANFATTING
Ekushe: Sprâk-och Frihetsritual
Ekushe betyder 21 pâ det bengaliska sprâket; men ordet benämner också alla de ritualer och aktiviteter som äger rum på denna dag av offer ochs lovsång till det bengaliska sprâket. Denna uppsats beskriver ritualiseringen av Ekushe från de händelser som byggde Shahid (offer) monumentet den 21 februari, 1952, till evenemang som ger Ekushe enorm skaparkraft på grundval av nationell medvetenhet i dagens Bangladesh.
RESUMO
Ekuse: Reto lingva kaj libereca
Post la disduigo de la hinda subkontinento, oni proponis, ke la urdua fariĝu la nacia lingvo de Pakistano—paso, kiu praktike forprenus la lingvajn raftojn de plimulto de la enloĝantaro de la plejparte neurduparolanta provinco Orienta Bengalo. Politikaj klopodoj igi la pakistanan registaron rekonsideri kaj akcepti la bengalen aŭ kiel aldo-nan nacian lingvon aŭ kiel oficialan provincan lingvon malsukcesis. Rezultis perforto, kaj, fine, la 21-an de februaro 1952, la mortoj memorigitaj de la Ekuse.
Ekuse signifas la numeron 21 en la bengala lingvo; la vorto ankaŭ aludas al ciuj ritoj kaj agadoj, kiuj rilatas al observo de tiu ci tago de oferado kaj festado por la bengala lingvo. Tiu ci referajo priskribas la ritigon de Ekuse ekde la okazintajoj, kiuj konstruigis la monumenton Sahid (oferita) la 21-an de februaro 1952, ĝis la praktikoj, kiuj donas al Ekuŝe grandegan potencialon por stimuli kreemon en la nacia konscio de la hodiaŭa Bangladeŝo.
Review of Cheshire (1982): Variation in an English Dialect: A Sociolinguistic Study & Davis (1983): English Dialectology: An Introduction & Leith (1983): A Social History of English & Lodge (1984): Studies in the Phonology of Colloquial English & Sutcliffe (1982): British Black English
Authors: Butters Ronald R.
Published: November 2010

SUMMARY
This essay offers a comparative review of five recent sociolinguistic studies. Although each of these texts focuses on some aspect of English—its variation within a particular community, its history, the study of non-standard variants—these works demonstrate the influence on the international linguistic community of Labov's view that language must be investigated within the social context of the community that uses it. Each work is evaluated within this tradition and in light of the contribution the work makes to furthering sociolinguistic research.
RESUMO
Kelkaj aktualaj tendencoj en socilingvistiko
La eseo proponas komparan recenzon de kvin lastatempaj socilingvistikaj studoj.
Kvankam ĉiu teksto fokusiĝas je iu aspekto de la angla lingvo—gia variado interne de difinita komunumo, ĝia historio, la studo de nenormaj dialektoj—la verkoj montras la influon ce la internacia lingvistika medio de la vidpunkto de Labov, ke oni devas esplori lingvon interne de la socia kunteksto de la komunumo, kiu gin parolas. Ciun verkon oni aprezas ene de tiu tradicio kaj surbaze de la kontribuo de la verko al antaù-enigo de socilingvistikaj esploroj.
Mythical Time, Historical Time, and The Narrative Fabric of the Self
Authors: Freeman Mark
Published: November 2010

Despite the belief that narrative may serve as an important vehicle for exploring human experience and selfhood, there frequently exists the paradoxical supposition that narrative accounts cannot help but falsify life itself: Insofar as time is viewed in fundamentally linear terms and experience, in turn, is viewed as that which simply "goes on" in time, narratives may be viewed as entailing an imposition of literary form upon that which is ostensibly formless. After considering the idea of mythical time, tied to the image of the circle, and the idea of historical time, tied to the image of the line, it is suggested that human experience and selfhood are themselves woven out of the fabric of narrative. In light of contemporary understandings of the self, particularly those promoted in certain quarters of post-structuralist and social constructionist thought, it is further suggested that the narrative fabric of the self has become frayed. By rethinking the interrelationship of time, experience, and self via the idea of narrative, there emerges the opportunity to recognize more fully the profound continuities between myth and history as well as life and literature. (Hermeneutics, History, Myth, Narrative, Self, Time)