bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ НА ЗАНЯТТЯХ СЛОВЕСНОСТІ ЯК ВИХОВАННЯ КОМПЕТЕНТНОГО МОВЦЯ ТА ЧИТАЧА
Authors: КУЗЬМІНА І. В. , БОЙКО Т. В.
Published: April 2022

У статті досліджуються основні методи й засоби розвитку творчої особистості на заняттях української мови і літератури як складник виховання компетентного мовця й читача. Основні акценти переміщено з накопичення обсягу мовних чи літературних знань на цілеспрямований розвиток мовної і літературної компетентності як інтегрованої якості особистості. Наголошено, що формування духовного обличчя здобувача освіти, його культури залежить від того, як педагоги зуміють розвинути в ньому уміння знаходити красу в тому, що його щоденно оточує. Зауважується, що розвиток творчих здібностей важливий для будь-якого здобувача освіти, бо він стає більш самостійним у своїх судженнях, має власну думку і вміє її відстоювати, в нього вища працездатність, і найголовніше – розвивається його емоційна сфера, почуття. А при розвинених емоціях буде розвиватися і мислення. Наголошено, що важливою особливістю компетентної мовної особистості є її постійний інтелектуальний розвиток, розвиток памʼяті (зорової та слухової), мислення – абстрактного (понятійного) й образного (художнього), спостереження, уяви – репродуктивної (відтворювальної) і творчої. Позитивно створене середовище сприяє формуванню таких складників літературної компетентності, як особистісна (діалогічне мовлення, творча уява, розвиток природних обдарувань), діяльнісна (образне мислення, самостійна критична оцінка дій літературного героя), когнітивна (знання змісту літературного твору та теорії літератури). Зазначено, що компетентну мовну особистість характеризує духовне багатство та здатність берегти й розвивати мовні традиції національного мовленнєвого етикету.
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КАНАДІ ТА ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ: ІСТОРИКО-ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ
Authors: ШАМАНСЬКА О. І.
Published: April 2022

У статті досліджено тенденції розвитку освіти дорослих у Канаді та Великій Британії, враховуючи історичний аспект. Визначено, що освіту дорослих слід розглядати як важливу складову частину неперервної освіти. У статті також обгрунтовано, що в Канаді та Великій Британії спостерігається ґрунтовна законодавча підтримка з боку держави в напрямку освіти дорослих. У досліджуваних країнах створена розгалужена законодавча база освіти дорослих, що охоплює її різноманітні складові частини та аспекти. Проведені дослідження показали, що у 1997 році зменшення урядової підтримки у фінансуванні освіти дорослих, затвердженої наказом консерваторів під назвою «Bill 160», викликало незадоволення дорослих учнів та привело до створення першої в Канаді Асоціації дорослих студентів Торонто, а саме «Toronto Adult Students Association». Автором визначено, що в Канаді реформою освіти дорослих передбачено розвиток доступної, розгалуженої, інтегрованої та гнучкої системи освіти дорослих. Така система надає безліч можливостей для навчання дорослої людини, а також забезпечує професійну підготовку канадців у будь-який момент, коли вони її потребуватимуть. При цьому особлива увага надається підготовці та перекваліфікації кадрів на робочому місці. Це забезпечує досить широкий спектр можливостей для зменшення безробіття. А концепція компетентності розглядається як ключ до підвищення продуктивності праці, економічного зростання та ефективної зайнятості. Визначено, що серед європейських країн лідером у поширенні професійного навчання, тобто освіти дорослих, є Велика Британія. Освіта дорослих у Великій Британії є одним із пріоритетів державної політики, ґрунтується на давніх історичних традиціях, високоякісних показниках, ґрунтовних науково-педагогічних дослідженнях, а практика реалізації довела свою дієвість та ефективність. Автором також обгрунтовано, що у другій половині ХХ ст. у Великій Британії видається значна кількість законів, що стосувалися освіти дорослих. Відповідно до цього уряд Великої Британії ухвалив досить широкий спектр законів про освіту дорослих.
АКАДЕМІЧНА КУЛЬТУРА ТА ДОБРОЧЕСНІСТЬ: ПОЛІТИКИ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
Authors: ГЕЛЕШ А. В. , КЛЮС А. О.
Published: April 2022

У статті обґрунтовано політики та процедури Національного університету «Львівська політехніка» щодо дотримання принципів академічної культури та доброчесності учасниками освітнього процесу. Зокрема, на основі аналізування окремих елементів рамкової програми із забезпечення якості академічної доброчесності, запропонованої в дослідженнях Ганни Полякової, Юлії Лоли та Ольги Почуєвої, розкрито особливості впровадження та оцінювання рівня дотримання академічної культури та доброчесності в Національному університеті «Львівська політехніка». Проаналізовано цілісність системи впровадження та відстеження рівня дотримання академічної культури та доброчесності в університеті в межах системи внутрішнього забезпечення якості освіти, основу якої становить певна система принципів, політик та процедур. Висвітлено розподіл відповідальності за доброчесну академічну поведінку між суб’єктами освітнього процесу університету. Представлено перелік процедур, показників та політик університету щодо дотримання академічної доброчесності академічною спільнотою. З’ясовано, що в університеті є розроблені та застосовуються в освітньому процесі відповідні нормативно-інструктивні документи, що регулюють питання принципів дотримання академічної доброчесності. Серед них – положення про академічну доброчесність, Кодекс корпоративної культури, регламент перевірки на академічний плагіат кваліфікаційних робіт студентів, рукописів дисертацій та монографій, рукописів статей, поданих до публікування в періодичних наукових виданнях та порядок розгляду звернень студентів Національного університету «Львівська політехніка». Не менш важливим інструментом щодо виявлення та недопущення проявів академічної недоброчесності в університеті є систематичне проведення опитувань серед науково-педагогічних працівників та здобувачів вищої освіти.
ГОТОВНІСТЬ МОЛОДИХ ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: ДЕНИСЮК В. І.
Published: April 2022

У статті розглянуто проблему готовності молодих вчителів історії до професійної діяльності (на основі анкетування вчителів історії Волинської області). Схарактеризовано головні підходи до визначення поняття «готовність до професійної діяльності», а також критерії його дефініції. Проаналізовано головні методичні проблеми, з якими стикаються молоді вчителі на початку професійної діяльності (брак психолого-фасилітативних знань і навичок, брак знань з історії, брак методичних вмінь, умінь роботи з документами, комп’ютером і програмним забезпеченням), а також їх імовірні причини (нестача практичного досвіду; невідповідність підготовки (освітньої програми) в університеті вимогам до вчителя в школі; необізнаність із вимогами до вчителя в школі; нестача психолого-фасилітативних вмінь у роботі з учнями). З’ясовано особливості методичних проблем відповідно до вікового критерію. Досліджено важливість основних професійних якостей (організаційні й управлінські здібності, емпатія, цілеспрямованість, працездатність, лідерські якості, самоконтроль, дисциплінованість, стресостійкість, комунікаційні здібності, уміння працювати самостійно й у команді, аналітичні здібності, гнучкість) і професійних компетентностей вчителя для готовності до професійної діяльності. Установлено головні рекомендації щодо підвищення професійності й конкурентоспроможності майбутніх вчителів історії (студентів, що навчаються за спеціальністю 014 «Середня освіта (Історія)»), зокрема щодо посилення практичної складової частини в освітній програмі. Результати дослідження візуалізовано в статті за допомогою діаграм. Здійснено порівняння окремих елементів державної політики у сфері підготовки вчителів в Україні та європейських державах.
ПЛАНУВАННЯ ТА РОЗВИТОК УСПІШНОЇ КАР’ЄРИ
Authors: МАСЛОВА К. І.
Published: April 2022

У статті розглядається процес виробничої діяльності, тобто кар'єра, під час якої працівник, просуваючись по кар’єрних сходах, освоює нові технології і техніку, прийоми, функціональні та посадові обов'язки, менеджмент, соціальні ролі тощо. Також у роботі досліджені принципи ефективного планування кар'єри, які сприяють отриманню найбільшого ефекту, формуванню людського капіталу та досягненню успіху на ринку праці. Особлива увага приділяється розгляду компетентного підходу у процесі планування кар'єрних шляхів співробітників, розглянуті питання побудови кар'єрних шляхів, створення профілів компетенцій для посад і співробітників, а також побудови паралельних ієрархій. Доведено, що кар'єра майже повністю залежить від бажання самого працівника щодо її розвитку, а організація повинна надавати активне сприяння цьому. Проаналізовано, що планування кар'єри допомагає вибрати роботу в організації, яка надає працівникові можливості професійного зростання і підвищення рівня життя; отримувати більше задоволення від роботи; чіткіше уявляти особисті професійні перспективи, планувати інші аспекти життя; цілеспрямовано готуватися до майбутньої професійної діяльності; підвищити конкурентоспроможність на ринку праці. Для планування трудової кар'єри найбільш значущим є розвиток таких навичок, як самоаналіз власних інтересів, здібностей, ділових і особистих якостей, цілепокладання, узгодження особистих інтересів та інтересів організації. Але бути молодим і цілеспрямованим недостатньо для того, щоби стати переможцем серед претендентів на престижну посаду, на результати відбору впливає ще кілька чинників. Найголовніший чинник нині – це вільне володіння іноземною мовою. Перевагу віддають тим, хто говорить англійською мовою, рідше вимагають знання французької чи німецької. І другий фактор – поглиблені знання персонального комп'ютера, вміння отримувати цінну інформацію. Залежно від особливостей діяльності структурного підрозділу будуть потрібні хоча б мінімальні знання спеціальних програм.
ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
Authors: ФАЛОВСЬКА І. Д. , БОЙЧУК М. Ф.
Published: April 2022

Світовий досвід у сфері освіти показує готовність до того, аби дати можливість дітям з особливими освітніми потребами та людям з інвалідністю знайти своє місце у суспільстві. У статті проаналізовано значення психологічної готовності підготовки майбутніх педагогів як одну з необхідних умов ефективного здійснення професійної допомоги під час інклюзивного освітнього процесу. Визначено компоненти психологічної готовності майбутніх педагогів, вчителів-асистентів до професійної діяльності. Висвітлено вплив психологічної готовності на формування професійної самосвідомості студентів – майбутніх фахівців. Важливість дослідження розкрито через аналіз науково-педагогічної літератури з питань психологічної готовності до упровадження інклюзивної освіти та важливості цього процесу для реалізації природного потенціалу дітей з особливими освітніми потребами. Визначено важливість соціально-психологічної адаптації дитини в загальноосвітньому просторі та роль вчителя у цьому процесі. Стратегія розвитку національної системи освіти повинна формуватися адекватно до сучасних інтеграційних і глобалізаційних процесів. Сприяти реалізації цієї стратегії має належним чином організована і запроваджена у практику інклюзивна освіта, яка в Україні повинна співіснувати із загальною і спеціальною, що зумовлює створення комфортного середовища для дітей з різними стартовими можливостями. Все це відповідає пріоритетам державної політики, що окреслені в Національній доктрині розвитку освіти в Україні, які полягають в: особистісній орієнтації освіти; створенні рівних можливостей для дітей та молоді у здобутті якісної освіти; забезпеченні варіативності здобуття базової або повної загальної середньої освіти відповідно до здібностей та індивідуальних можливостей.
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ
Authors: НЕСТОРУК Н. А. , ШАРКО А. А.
Published: April 2022

У статті встановлено, що все актуальнішим в освітньому процесі стає використання у навчанні прийомів, методів та засобів, які формують вміння самостійно здобувати знання, збирати необхідну інформацію, висувати гіпотези, робити висновки. Також з’ясовано, що інформаційні технології щільно задіяні у цих процесах. А це свідчить про те, що у сучасного здобувача освіти повинні бути сформовані універсальні навчальні дії, що забезпечують здатність до організації самостійної навчальної діяльності. Оптимізація процесу навчання синтезує різні форми і методи в певному поєднанні, щоразу найкращим чином для конкретної ситуації. Автором обґрунтовано, що одним із пріоритетних напрямів процесу оптимізації сучасної освіти є інформатизація, тобто впровадження засобів нових інформаційних технологій в систему освіти. Інформаційні технології вже стали потужним фактором підвищення ефективності вивчення навчальних дисциплін, що сприяє підвищенню міцності знань, інтересу здобувачів до предмету, загальної ефективності навчально-виховного процесу, дає змогу заощадити час на вивчення навчального матеріалу. Приклад такої електронної взаємодії зі здобувачами вищої освіти викладачів кафедр педагогіки та методики викладання, а також кафедри германської філології ГІІМ ДВНЗ ДДПУ на період карантину в країні: всі завдання доступні на платформі Moodle, також дублюються шляхом надсилання через електронну пошту; консультування здійснюється засобами мобільного зв'язку, спілкуванням у різноманітних месенджерах (листування, аудіо, відео). Крім того, розвиток телекомунікацій створює комфортне середовище для навчання здобувачів освіти з обмеженими можливостями або підвищення кваліфікації працівників, даючи їм можливість отримати доступ до навчальних матеріалів в будь-якому місці і в будь-який зручний час. З’ясовано й доведено, що використання сучасних інформаційних технологій дозволяє оптимізувати навчально-виховний процес, прискорюючи його, економлячи час педагога, активно включаючи кадровий та науковий потенціал виробництва в роботу і розвиваючи навички роботи з даними.
КОНТЕНТ-АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ «УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПІДГОТОВКИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ ВИЩОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ»: МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ АСПЕКТИ
Authors: БОЙЧУК П. М. , ФАСТ О. Л.
Published: April 2022

У статті на основі аналізу вітчизняного та зарубіжного науково-педагогічного дискурсу здійснено контент-аналіз поняття «управління якістю підготовки науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації». Актуальність порушеної проблеми зумовлена необхідністю оновлення змісту вищої освіти відповідно до найновіших національних та світових здобутків, забезпечення якості підготовки докторів філософії, перетворення аспірантури на ключову форму виховання наукової еліти, кадрів вищої наукової кваліфікації. Мета дослідження передбачала аналіз міждисциплінарного наукового дискурсу та систематизацію понятійного апарату проблеми управління якістю підготовки науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації – майбутніх докторів філософії. З урахуванням принципів формування пoняттєвo-термінoлoгічнoгo апарату (історизму, системності, інтегративності, повноти та цілісності, контекстності, автономності, надпредметної спрямованості, узгодженості) класифіковано базові та похідні поняття дослідження. У ході дослідження було враховано, що контент-аналіз як дослідницький інструментарій застосовують для поглиблення розуміння понять, уточнення змісту вживаних термінів. З’ясовано, що у педагогічному науковому дискурсі потрактування поняття «якість» вибудовується через конкретизацію його властивостей у низці видових понять, а саме: якість освіти, якість навчання, якість підготовки, якість освітніх послуг, якість освітньої діяльності. Проведений аналіз сутнісних категорійних ознак базових понять дослідження дає підстави для таких висновків: управління якістю підготовки науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації набуває ефективності, якщо здійснюється відповідно до принципів і функцій управління нелінійними системами на основі маркетингових досліджень ринків праці та освітніх послуг, кваліфікаційного виміру розвитку особистості, педагогічного моніторингу на всіх етапах ступеневої підготовки у закладі вищої освіти та кваліфікаційно-компетентнісному підході до відбору вступників до аспірантури/докторської школи; підготовка науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації в умовах ступеневої організації вищої освіти набуває ефективності, якщо оцінюється і вимірюється за критеріями: «якість підготовки (як процесу)», «якість підготовки (як результату)», «управління якістю підготовки».
ДОСЛІДЖЕННЯ ГОТОВНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПЕРШОГО РІВНЯ ДО АВТОНОМІЇ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Authors: ЛОСЬ О. В. , ГАГІНА Н. В.
Published: April 2022

У статті розглянуто поняття навчальної автономії в контексті вивчення іноземної мови та здійснено дослідження готовності здобувачів вищої освіти до автономії. Визначено, що автономія означає здатність до відповідальної й продуктивної навчальної діяльності та надає здобувачам вищої освіти більшої свободи у виборі матеріалів, ресурсів, стратегій вивчення іноземної мови, враховуючи їхні індивідуальні потреби і можливості, водночас передбачаючи особистий контроль за змістом, процесом та результатами навчання. Наголошується, що навчальна автономія притаманна суб’єктам освітнього процесу, які здатні визначати власні навчальні потреби та цілі, вміють самостійно планувати свою навчальну діяльність, обирати та застосовувати різноманітні стратегії, готові критично оцінювати результати, покладаючись на рекомендації викладача, та брати відповідальність своє навчання. Проведене опитування щодо готовності здобувачів освіти першого рівня до автономії у вивченні іноземної мови показало їх низьку здатність вибирати навчальні матеріали, ресурси та стратегії вивчення іноземної мови, а також планувати навчальну діяльність самостійно. Водночас виявлено низький відсоток студентів, здатних встановлювати зв’язки між вивченим і новим матеріалом, оцінювати обсяг вивченого матеріалу, вчитися впевнено без викладача. Опитування також продемонструвало низьку готовність респондентів сприймати зміни в навчальному процесі та недостатню вмотивованість. Автори розглядають мотивацію як важливий чинник розвитку навчальної автономії. Навчальна автономія у вивченні іноземної мови передбачає наявність у здобувачів освіти стійкої мотивації, впевненості у своїх можливостях, відповідального ставлення до процесу та результатів навчання. Зазначається, що внутрішня та зовнішня мотивація може вплинути на кінцевий результат вивчення іноземної мови. Робиться висновок, що оволодіння компетентністю навчальної автономії є одним із пріоритетних завдань вищої освіти, оскільки відповідає потребам суспільства у фахівцях, здатних автономно здобувати знання, навички та вміння, адаптуватися до постійно змінюваних умов.
El mercado de productos de ingeniería en madera en Chile. Madera laminada encolada y cerchas industrializadas
Authors:   Instituto Forestal (Chile), Gysling Janina , Kahler Carlos , Soto Daniel , Mejías Wilson , Bañados Juan Carlos , Poblete Pamela , Baeza Daniela , Alvarez Verónica , Pardo Evaristo
Published: April 2022

El presente estudio de mercado tiene por objeto contribuir a la toma de decisiones de los actores públicos y privados que se desempeñan en el ámbito de la construcción en madera, entregando un análisis informado de la oferta y demanda de madera laminada encolada y cerchas industrializadas de madera, dos productos de gran relevancia para las perspectivas de desarrollo sectorial.
Consumer Behaviour and Loyalty When Purchasing Sporting Goods
Authors: Tina Vukasović  , Petrič Aleksander
Published: April 2022

Purpose: More and more people are involved in sports and active leisure, purchases related to sporting goods therefore increase. Due to diverse offer of sports equipment on the market, customers are becoming more and more demanding, and companies have found themselves facing a multitude of competing providers. The purchase is influenced by various factors, which consumers first analyse in detail and then make a purchase decision. The main purpose of this study is therefore to present the factors, namely how and on what basis consumers make their choices in a wide range of sports equipment, and what they pay more attention to when making further purchases and purchase decisions.

Study design/methodology/approach: We conducted a quantitative survey using an online questionnaire. The questionnaire was published on the 1KA web portal, emailed to friends and acquaintances and shared on social networking sites (Instagram, Facebook). 215 people took part in the survey,

Findings: We found that respondents buy sporting goods for leisure, hiking, cycling, running, fitness and skiing. They carry out their purchases physically in the shop. The most frequently purchased sporting goods brands, namely Nike and Adidas, are also their favourite sporting goods brands. Respondents describe their brand as having to be of high quality, trustworthy and offer the most for the price. We found that respondents often do not know which brand they were going to buy, even just before entering the store. Once they find a suitable brand, almost half of them find it difficult to switch.

Originality/value: Based on the results, we present some recommendations for companies selling different brands of sporting goods.
Comparison of the stress response and intubating performance in endotracheal intubation with Macintosh and McCoy laryngoscopes
Authors: Thakkar Sujay , Vasagadekar Gayatri , Shah Nilesh , Patel Kirti
Published: April 2022

Introduction: Laryngoscopy and intubation cause stress response and sympathetic stimulation within the body. Attenuation of these changes by pharmacological means and improved technique with modified instruments is of absolute importance, for stable hemodynamics of the patients. Aim: Comparison of stress response to laryngoscopy and intubation, Intubation Difficulty Score (IDS) using Macintosh and McCoy laryngoscopes. Material and methods: After obtaining institutional ethical committee approval and patient consent in this randomized study, sixty patients of ASA grade I and II, posted for elective surgery under general anaesthesia were intubated with Macintosh or McCoy laryngoscopes. Changes in heart rate, mean arterial pressure, systolic and diastolic blood pressure were observed upto 15 minutes after laryngoscopy, along with IDS. Results: McCoy group when compared with Macintosh group had significant reduction in heart rate at T0 (p value <0.0001), systolic blood pressure at T0, T1 and T15 (p value < 0.001), diastolic blood pressure at T0, T10 and T15 (p value <0.05), mean arterial blood pressure at T0, T10 and T15 (p value <0.05) was observed in this study. Conclusion: Hemodynamic stress response with McCoy blade laryngoscope was reduced in magnitude in comparison with Macintosh blade laryngoscope.
Fetal ultrasound image segmentation using dilated multi-scale-LinkNet
Authors: Farsana W. Fathima , Kowsalya N.
Published: April 2022

Ultrasound imaging is routinely conducted for prenatal care in many countries to determine the health of the fetus, the pregnancy's progress, as well as the baby's due date. The intrinsic property of fetal images during different stages of pregnancy creates difficulty in automatic extraction of fetal head from ultrasound image data. The proposed work develops a deep learning model called Dilated Multi-scale-LinkNet for segmenting fetal skulls automatically from two dimensional ultrasound image data. The network is modeled to work with Link-Net since it offers better interpretation in biomedicine applications. Convolutional layers with dilations are added following the encoders. The Dilated convolution is used to expand the size of an image to prevent data loss.  Training and evaluating the model is done using the HC18 grand challenge dataset. It contains 2D ultrasound images at different pregnancy stages. The results of experiments performed on an ultrasound images of women in different pregnancy stages. It reveals that we achieved 94.82% Dice score, 1.9 mm ADF, 0.72 DF and 2.02 HD when segmenting the fetal skull. Employing Dilated Multi-Scale-LinkNet improves the accuracy as well as all the evaluation parameters of the segmentation compared with the existing methods.
rare cancer in an unexpected ectopic
Authors: Senguttuvan K. , Vasudevan Anjana , Prakasam S. Nithyaraj
Published: April 2022

Accessory Breasts can occur anywhere along the milk line extending from the axilla to the groin. In view of cosmetic reasons, accessory breasts are removed. We present three cases of accessory breasts with intra-cystic papillary carcinoma in them. Intra-cystic papillary carcinoma is a rare carcinoma that has finger like projections. It has a good prognosis and hence a simple excision biopsy is enough for these patients.
Unilateral erector spinae plane block versus intravenous morphine for postoperative analgesia after Percutaneous nephrolithotomy. A randomized controlled trial
Authors: Rasmy I , Badr Esraa M , Embaby Sherif A , Zakaria Hoda , Wedad Mai , Fawzy Doaa
Published: April 2022

Pain is an everyday challenge during all surgeries and it is a chief postoperative complication, so pain management is a corner stone in anesthetic practice. Percutaneous nephrolithotomy PCNL surgeries are usually associated with acute postoperative pain. Ultrasound guided nerve block is considered a recent technique for pain management. it provides better visualization of the nerves and reduces the risk for complications e.g. unintended injury to adjacent structures. Erector spinae plane (ESP) block is a novel method of delivering postoperative analgesia after PCNL surgery, technique involves injecting local anaesthetic into the interfascial plane between the erector spinae muscle and the transverse processes.and is therefore devoid of major adverse effects like pneumothorax, spinal cord trauma, and hypotension that can occur with other types of blocks like thoracic paravertebral block (TPVB). The goal of this research was to determine the analgesic efficacy and safety of ultrasound-guided ESP. block done at T8 transverse process level in patients undergoing PCNL surgeries for intraoperative and postoperative analgesia.
Comparison between genders for trunk mobility in normal adults
Authors: Patel Purvi , Parmar Lata
Published: April 2022

Introduction: There are multiple factors which can affect spinal range of motion such as medical conditions, pelvic asymmetry age, sex, race and geographical distribution etc. Aim: The present study aims to assess the differences between genders for trunk mobility in normal adults. Material & methods: In this cross sectional study, 137 subjects (71 females and 66 males) were included for 6 months from various institutes of Sumandeep Vidyapeeth and assessed using Tape method and goniometry for trunk mobility in all planes (sagittal, frontal and transverse) for forward flexion with and without stabilization, extension, lateral flexion and rotation to both the sides and their gender specific differences were calculated using students t test. Result: The mean values by tape method and goniometry for all movements (flexion with and without stabilization, extension, lateral flexion to both the sides and rotation to both the sides) have been given in form of descriptive statistics in the table. There was no statistically significant difference for all spinal movements among the genders, except in lateral flexion (p value 0.009 & 0.008) and rotation (p value 0.023 & 0.004) where females had greater mobility than males.
Police-Community Partnerships and Community Relation Promotion in Rwanda National Police (RNP): The Case of Nyaruguru District
Authors:   Mount Kenya University, Kigali, Rwanda, Rwamuhizi Devis , Irechukwu Eugenia Nkechi ,   Mount Kenya University, Kigali, Rwanda
Published: April 2022

The purpose of this study was to determine the role of Police-community partnerships in promoting community relations with a case of three sectors, which are Nyabimata, Ruheru, and Muganza that were selected from the list of 14 sectors in Nyaruguru district. The study objectives were; to determine the role of information sharing between RNP and Community in promoting community relations, to examine how the fight against gender-based violence by RNP has promoted community relations, and to explore the role of a fight against organized crimes by RNP in promoting community relations in the selected three sectors of Nyaruguru district. The study applied mixed methods, which consisted of quantitative and qualitative methods to collect and analyze data. Data was collected from a sample size of 384 community members, 6 local leaders, and 15 police officers using questionnaires and interviews respectively. For data analysis, descriptive and inferential were used that consisted of frequencies, percentages, mean, standard deviation, correlation, and regression for quantitative data, and content analysis was used to analyze qualitative data from interviews. Findings revealed that there was a negative significant correlation between police-community information sharing and community relations (r= -200** P= 0.05) and a positive significant correlation between Police fight against GBV and community relations (r= 0.136**P= 0.05). There was no significant correlation between Police fight against organized crimes and community relations (r= -010**P= 0.05). The value of adjusted R-square is 0.0336 meaning that all the independent variables included in the model explained 33.6% of the dependent variable, which is community relations indicating that the model adequately fits the data. The strength of the model is further reconfirmed by ANOVA which indicates that P-value of 0.000 at a 95% level of significance. Therefore, it is concluded that police-community partnerships significantly influence community relations in the Nyaruguru district. The study recommended based on regression findings that the police should continue engaging in various community partnerships aimed at promoting community relations. Keywords: Police-Community Partnerships, Community Relation Promotion, Rwanda National Police, Rwanda
The Concepts of Al-Farabi in Education: it's Implications in Learning Arabic
Authors: Frida Akmalia Frida Akmalia , Sofyan Sauri Sofyan Sauri
Published: April 2022

In this article, we focus on the concepts of Al-Farabi in education, and it's implications in learning Arabic. We use a descriptive approach in this article by gathering data about the thoughts of Al-Farobi. The researchers are investigating, identifying, explaining, and predicting a prevalent phenomenon based on the data collected in the field. We use a literature analysis in the study technique by reading and understanding books, records, or other written sources, which are essential and help the thoughts of Al-Farobi. The methodology of data analysis is qualitative techniques of data analysis. In this article is known that: First, Al-Farabi was best known as Abu Nasr among Latinos of the Middle-Century. He is muslim figure who has great attention to education. Second, the concepts of Al-Farabi for educational purposes is guiding the individual towards perfection. And Third, there are philosophical, theoretical-pedagogical, and practical implications of Al-Farabi's educational concepts in learning Arabic.
Transforming Discipleship
Authors: Njuguna Daniel
Published: April 2022

Bevans’ concept of transforming discipleship foregrounds a fundamental symbiotic relationship between discipleship and mission. The interplay between both practices is central to the wider debate of contemporary church social engagement under missio Dei. He explains that the notion of baptism and theosis embedded in the idea of transforming discipleship points to a concrete transformation of the human experience and condition. This forms the premise of this article in exploring how Christian practices of discipleship and mission articulate a process of human becoming and participation in the life and mission of God that centres on a critical engagement with lived reality. This understanding offers a consistent framework of fostering a mutual relationship between local churches and communities in the poorer urban context, which often face the twin challenge of church and social decline. It questions a simplistic binary correlation between the practices of discipleship and mission. Such correlation often leads to a seeming dichotomy in Christian practices, with mission being portrayed as a means of achieving a quantitative outcome and discipleship a qualitative one. Instead, the focus of this article is to elucidate how discipleship and mission are interwoven, that both start with God and are integral to the actualisation of God’s salvific plan in the world.
Het groene Overland
Authors: Rosmolen René
Published: April 2022

Beeldmeditatie bij een foto van een brug over de Drentsche Aa. Lees en bekijk de beeldmeditatie
Total Joint Arthroplasties in Transgender Patients: Unique Considerations for an Emerging Patient Population
Authors: Harper Katharine D. , Maiorino Eric
Published: April 2022

Currently, no studies exist on transgender patients undergoing orthopaedic procedures within the orthopaedic literature at large. This echoes a trend within medicine in general, where despite their unique characteristics, transgender patients are largely ignored in medical research. As gender reassignment surgery becomes more commonplace and these patients' age into joint arthroplasties, orthopaedic surgeons will rapidly be faced with treating this patient group. Unique considerations include medical comorbidities commonly associated with the patient population, deep vein thrombosis risk while on cross-gender hormone therapy, surgical positioning considerations, and social support implications after surgery. In addition, risk reductions for possible future gender reassignment surgeries include consideration for extended perioperative antibiotics and diligent surveillance for implant ingrowth issues. An emphasis is placed on being comfortable with transgender patients to ensure equal access to health care while ensuring understanding and accuracy in describing the risks of surgery that are unique to this patient population.
Peran Guru IPS dalam Pembentukan Karakter Siswa melalui 4 Pilar Pendidikan di SDN Padende Kecamatan Donggo Kabupaten Bima
Authors: Amrin Amrin , Hidayat A. Gafar
Published: April 2022

Penelitian ini bertujuan untuk; (1) Untuk mengetahui peran guru IPS dalam pembentukan karakter siswa; (2) Untuk mengetahui strategi yang dilakukan oleh guru dalam pembentukan karakter siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif, subjek penelitian diambil dari kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara dan observasi dan dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan Peran guru IPS dalam membina karakter religius peserta didik melaui empat pilar pendidikan dalam, sebagai berikut: (1) Guru IPS mengintegrasikan pembelajaran dengan kosep 4 pilar pendikan yaitu nilai rasa ingin tahu, disiplin, social dan tanggung jawab dengan cara memotivasi dan menasehati; (2) Penjelasan tentang empat pilar pendidikan oleh guru, menggunakan analogi dan istilah sederhana, agar mudah dipahami oleh siswa. Sedangkan strategi guru membina karakter peserta didik, dapat disimpulkan beberapa hal yaitu; (1) Peserta didik dibiasakan untuk membudayakan 3S (senyum, salam, sapa) di lingkungan sekolah, dan merawat kebersihan lingkungan sekolah untuk membina karakternya; (2) Penulisan di dinding-dinding kelas kalimat motivasi dan 4 pilar pendidikan dan Siswa di biaskan untuk berliterasi, membaca buku diperpustakaan, baik buku pelajaran maupun non pelajaran agar wawasan siswa menjadi luas.
Pengaruh Kompensasi dan Motivasi Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada PT. Pancasakti Putra Kencana
Authors: Suroto Suroto
Published: April 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara parsial antara kompensasi terhadap kepuasan kerja pada PT Pancasakti Putra Kencana, untuk  mengetahui  pengaruh  secara  parsial  antara  motivasi  terhadap  kepuasan kerja pada PT Pancasakti Putra Kencana, untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan motivasi secara simultan (bersama-sama) terhadap kepuasan kerja pada PT Pancasakti Putra Kencana, penulisan metode skripsi ini adalah dengan menggunakan regresi linier berganda, dengan tahapan uji asumsi klasik (normalitas data, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan auto korelasi), dan uji signifikan (t dan F). Data yang digunakan adalah data primer dengan cara membagikan kuesioner kepada responden yaitu karyawan pada PT Pancasakti Putra Kencana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel kompensasi dan motivasi berpengaruh terhadap kepuasan kerja pada PT Pancasakti Putra Kencana. Secara simultan juga menunjukkan bahwa variabel kompensasi dan motivasi berpengaruh terhadap kepuasan kerja pada PT Pancasakti Putra Kencana, berdasarkan hasil koefisien determinasi ditemukan bahwa variabel kompensasi dan motivasi memiliki pengaruh sebesar 72,9%, sedangkan sisanya 27,1% dijelaskan  dengan  faktor  atau  variabel  lain  yang  tidak  diketahui  dan  tidak termasuk dalam analisis regresi ini, seperti gaya kepemimpinan, stress kerja dan lain-lain.
Assessment of impacts of climate change on rice and wheat in the Indo-Gangetic plains
Authors: MANJU ZACHARIAS  , S. NARESH KUMAR  , S. D. SINGH  , D.N. SWAROOPA RANI  , P. K. AGGARWAL
Published: April 2022

In this paper, the climate change scenarios of A2 and B2 for 2070-2100 time scale (denoted as 2080) for several key locations of India and its impact on rice and wheat crops based on regional climate model (PRECIS) were described. The PRECIS projects an increase in temperature over most parts of India especially in the IGP (Indo-Gangetic Plains), the region that presently experiences relatively low temperatures. Extreme high temperature episodes and rainfall intensity days are projected to become more frequent and the monsoon rainfall is also projected to increase. Rabi (mid Nov-March) season is likely to experience higher increase in temperature which could impact and hence become threat to the crops which really require low temperature for their growth. Climatic variability is also projected to increase in both A2 and B2 scenarios. All these projected changes are likely to reduce the wheat and rice yields in Indo-Gangetic plains of India. It is likely that there will be more number of years with low yields occurs towards the end of the century. Such yield reductions in rice and wheat crops due to climate change are mediated through reduction in crop duration, grain number and grain filling duration. The yield loss will be more in A2 scenario compared to B2. These quantitative estimates still have uncertainties associated with them, largely due to uncertainties in climate change projections, future technology growth, availability of inputs such as water for irrigation, changes in crop management and genotype. These projections nevertheless provide a direction of likely change in crop productivity in future climate change scenarios.
Radiation use efficiency and instantaneous photosynthesis at different growth stages of wheat (Triticum aestivum L.) in semi arid ecosystem of Central Punjab, India
Authors: JOYDEEP MUKHERJEE  , GURJOT SINGH  , S.K. BAL
Published: April 2022

The instantaneous canopy net photosynthetic rate (Ac) and photosynthetic radiation use efficiency (PhRUE) were investigated diurnally at different growth stages of wheat during two seasons 2009-2010 and 2010-11. Diurnal changes in Ac were synchronized with changes in incident photosynthetic photon flux density (PPFDo) throughout the experimental period during both the seasons. Regardless of growth stages, high Ac values were always observed around noon, when there was a high photosynthetic photon flux density (PPFD). In addition, the highest AC values were noticed at heading stage, when compared to other growth and development stages of wheat. With respect to PhRUE, the highest values occurred in the active tillering stage and decreased gradually upto soft dough stage during both the seasons. PhRUE was lowest after heading stage for wheat crop in both seasons, corresponding to decrease in photosynthetically active leaf area, another explanation for the decrease in RUE is a decrease in crop growth rate. Regarding diurnal changes in PhRUE, study revealed that it was always higher during early morning and evening time of the day at all the stages of the crop. The seasonal PhRUE of wheat was observed to be 1.21 g MJ-1 and 1.27 g MJ-1, respectively during two seasons.
Model for detecting nitrogen deficiency in wheat crop using spectral indices
Authors: B. I. KARANDE  , M. M. LUNAGARIA  , K. I. PATEL  , VYAS PANDEY
Published: April 2022

An experiment was conducted four years (2007-08 to 20010-11) during rabi at Anand, India to study nitrogen stress response of wheat (Triticum aestivum L.) on spectral signature using spectroradiometer (Model - UniSpec DC Dual Channel Spectrometer, PP System, USA). The experiment was carried out with two wheat cultivars viz., GW496 and Lok 1 and five levels of nitrogen 120, 90, 60, 30 and 0 kg ha-1. The NDVI (normalized difference vegetation index) which is an indicator of status of crop biomass was found higher at 45 to 65 DAS of the crop age. The same characteristics were also observed in case of NDRE (normalize difference red edge) index at the 45 to 65 DAS of the crop age. Based on the index value of NDVI & NDRE at different growth stages of wheat crop, it was revealed that the crop biomass under the 120 N kg ha-1 could be more healthy which resulted in better yield. The variety wise analysis showed that no significant varietal differences were observed for NDVI, mSR and NDRE during different growth stages of wheat crop. The index value of NDVI and NDRE was higher in the highest nitrogen 120 kg ha-1 and lowest in treatment without nitrogen application. The NDVI was found more related to biomass production, while the NDRE was found useful to detect nitrogen stress during 45 to 75 DAS of the crop. Moreover the nitrogen stress detected during the initial growth stages 35-45 DAS of the crop are most useful for top dressing dose of nitrogen to overcome the stress. Using stepwise regression approach nitrogen deficiency model was developed, which showed NDRE is the only highly significant (P<0.01) index for detecting nitrogen deficiency in wheat crop.
Forecasting rainfed rice yield with biomass of early phenophases, peak intercepted PAR and ground based remotely sensed vegetation indices
Authors: GOURANGA KAR  , ASHWANI KUMAR
Published: April 2022

Rice is the main staple food of the country but crop productivity in some years declines due to erratic monsoon and non-uniformity in spatial and temporal distribution of rainfall. Hence, assessing productivity of the rice crop in advance using meteorological and plant physiological attributes will be helpful for planners to take decision on contingency measures. In this investigation, dry biomass of early phenophases (active tillering, panicle initiation, boot leaf stages, flowering),peak intercepted photosynthetically active radiation (IPAR), peak spectral reflectance based vegetation indices of 3 rice varieties under 3 nitrogen levels (50, 100 and 130 kg ha-1) were made correlated with grain yield.Based on interrelationship it was found that biomass of flowering period was better correlated with grain yield with the R2 value of 0.75.Inter-relationship between peak IPAR(%), remotely sensed peak simple ratio index (IR/R) and normalized difference vegetation index (NDVI)with the rice yield were also established. Multiple regression modelwas developed by interrelating yield as dependant variable with dry biomass of flowering stage, peak IPAR(%) and peak IR/R and NDVI as independent variables which may be used as an effective tool for early prediction of rice yield, at least 30-40 days in advance. The grain yield was also estimated through developed algorithm using MODIS satellite derived NDVI and compared with that of actual yield.
Use of NDVI variations to analyse the length of growing period in Andhra Pradesh
Authors: KAUSHALYA R.  , M. GAYATRI  , V. PRAVEEN  , J. SATISH
Published: April 2022

Satellite data based Normalized Difference Vegetation Index (NDVI) was used to assess state of agriculture in Andhra Pradesh. Public domain NDVI data from NOAA-AVHRR (1982-2006) was used to analyse LGP variations in various agro-ecological sub-regions (AESR) in Andhra Pradesh. Study indicated that there was an increasing trend in LGP in all AESR in the state. However, drought occurrence like in 1994-95 showed a sharp decrease in LGP across the state. Study indicated that agriculture was vulnerable in AESR 3.0, 8.3 and 6.2 covering Anantapur, Chittoor and large parts of northern Telengana and relatively safe in AESR 7.2 covering southern Telengana and 6.3 including parts of Adilabad. Agriculture would be marginally vulnerable in AESR 7.1 covering Kurnool and Kadapa and in 7.3 and 18.3 covering coastal districts of Nellore, Prakasam, Guntur and Krishna.
Weather-based brown planthopper prediction model at Mandya, Karnataka
Authors: PRASANNAKUMAR N.R.  , SUBHASH CHANDER
Published: April 2022

Relationship of weather parameters was explored withpeaks of brown planthopper (BPH)light trap catch data collected at Mandya (Karnataka) during 1990-2006. Peaks of BPH trap catches, observed between October 4thweekand November 3rd week during different years, exhibited significant correlation with Tmax, RH1 and RH2 of October 2nd week, rainfall (RF)of July 2nd week, SSH of October 1st week and Tmin of August 2nd week. Weather-based prediction model for BPH was developed by regressing peaks of BPHlight trap catcheson mean values ofdifferent weather parameters. Of the weather parameters, only Tmax, RF and RH2 were found to be relevant through stepwise regression.Model was validated through 5-year (2002-2006) independent data withR2=0.845 and RMSE=7.64%.
Effect of abiotic factors on population dynamics of insect pests and natural enemies in potato crop
Authors: MEENA THAKUR  , SHASHI RAWAT
Published: April 2022

Insect population dynamics studies in potato crop revealed the occurrence of insect pests of different groups among which the major pests viz. Lepidopterans (Helicoverpa spp., Spodoptera spp., and Agrotis spp.) attained population peaks during initial stages of the crop (June- July), whereas scarabids (Brahmina spp., Holotrichia spp.,) were confined to active growing stage of the crop (JulyAugust) which coincided with monsoon showers. A positive correlation was observed between the insect pest trap catch and abiotic factors viz. maximum temperature (‘r’=0.63 and 0.50) and minimum temperature (‘r’=0.60 and 0.52), relative humidity (‘r’=0.62 and 0.20) and rainfall (‘r’=0.22 and 0.19) during the year 2011 and 2012, respectively. The corresponding periodical sampling for natural enemies revealed the occurrence of coccinellids, syrphids, Chrysoperla carnea and parasitoids like Aphelinus abdominalis and Aphidius sp. The association between predators and or parasitoids with the abiotic factors revealed a positive correlation with their population fluctuation but in case of parasitoids, a negative but non-significant correlation was observed with minimum temperature (‘r’= -0.15) and relative humidity during 2011 (‘r’=-0.23) and with rainfall during 2011 (‘r’=0.20) and 2012 (‘r’=0.15) respectively.
Ragi and groundnut yield forecasting in Karnataka– statistical model
Authors: M. B. RAJEGOWDA  , D. V. SOUMYA  , H. S. PADMASHRI  , N. A. JANARDHANA GOWDA  , L. NAGESHA
Published: April 2022

Forecasting models were developed using twenty five years (1985-2009) of weather and yield data of ragi and groundnut of different districts of Karnataka State Models were validated for the years 2010 and 2011. Good agreements have been realized between the estimated and the observed yields for both ragi and groundnut crops with the similar trend of deviation at preharvest stage. The deviations of predicted yield were with in 10%. Hence, these models can be used for predicting ragi and groundnut yields of different districts of Karnataka.