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Letramento Literário: do olhar ingênuo ao olhar de encantamento
Authors: Machado Rosiane Pinto , Debus Eliane Dias Santana
Published: December 2017

Esta pesquisa tem como foco a leitura literária na educação infantil. O objetivo foi investigar a forma como a literatura adentra nas salas de aula, a relação das professoras da Educação Infantil com a literatura. O resultado desta pesquisa nos possibilitou constituir uma reflexão sobre a necessidade de estudo e formação continuada para os professores, em particular daqueles que atuam na Educação Infantil, pois acreditamos que esse seja um dos caminhos para garantir a formação da criança leitora.
Avaliação de Escolas Inscrita no Referencial Técnico-Gestionário e na Narrativa do Management
Authors: Pereira Ramalho Henrique Manuel
Published: December 2017

A avaliação externa de escolas, estando inscrita num modelo instituído matizado por nuancesmecanomórficas e econométricas, mantém o seu foco num novo gerencialismo educacional. O ensaio agora apresentado alinha-se com a discussão e construção de uma base analítica e (re)interpretativa dos referentes da avaliação de escolas inscrito nas prerrogativas do referencial técnico gestionário e da respetiva narrativa do management. Tem o objetivo de gerar contributos para a construção de um modelo de análise das lógicas, dinâmicas e principais prerrogativas que tenderão, em maior ou menor grau e em diferentes escalas, a influenciar as arquiteturas dos referenciais da avaliação das escolas.
Avaliação de projetos pedagógicos: estudo nos cursos de Bacharelado
Authors: Bittencourt Regina Lucia , Alves Maria Palmira Carlos
Published: December 2017

Estudo de caso, com abordagem quanti-qualitativa. Os dados foram recolhidos através dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) dos Bacharelados Interdisciplinares em Saúde (BIS)  da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia,  documentos normativos,  inquéritos por entrevistas e  questionários. Os resultados da investigação sugerem que os PPCs dos cursos apresentam propostas curriculares integradas, com enfoque na interdisciplinaridade, atividades e avaliação formativa; os docentes responsáveis pela reformulação e desenvolvimento do currículo não consideram o perfil do estudante; enfatiza-se a oralidade em detrimento da escrita académica, nas práticas pedagógicas.
Calidad de vida en adolescentes: Evaluación de necesidades basada en factores personales
Authors: Muñoz-Cantero Jesús Miguel , Losada-Puente Luisa
Published: December 2017

Este trabajo explora la influencia de diversos factores personales (sexo, edad y presencia de NEAE) sobre la calidad de vida de la adolescencia. Mediante metodología cuantitativa, se aplica Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos adolescentes (CCVA, Gómez-Vela y Verdugo, 2009) a  2220 estudiantes (12-19 años). Los resultados muestran mayor satisfacción con la vida en alumnado varón y más joven experimenta, y peor en alumnado con NEAE. Las tres variables estudiadas, de forma independiente, contribuyen a explicar las diferencias, pero no conjuntamente. Se propone continuar el estudio analizando la influencia de variables ambientales (familia, escuela).
Terapeutas de 4 patas - Terapia Assistida por Animais em Unidades de Multideficiência
Authors: Gaspar Cláudia , Ferreira Daiana , Quintas Sofia
Published: December 2017

Projeto de intervenção no domínio da Terapia Assistida por Animais, com cães, em contexto de Unidades de Multideficiência. Definiram-se objetivos individuais e planificaram-se as sessões em função dos mesmos, que decorreram durante dois meses. As atividades e os comportamentos dos alunos foram registados e analisados, tendo sido observado um aumento da motivação e do envolvimento na tarefa, que permitiu uma evolução nos comportamentos-alvo de todos os discentes envolvidos.
Perspectiva de la orientación sobre los recursos en atención a la diversidad
Authors: Vázquez Varela Elia , Domínguez Rodríguez Víctor
Published: December 2017

El objetivo de este estudio fue describir y constatar mediante la opinión de los responsables de los Departamentos de Orientación, la incidencia de los recursos en atención a la diversidad en los centros de educación secundaria obligatoria gallegos. En el estudio participaron 75 profesionales con edades entre los 25 y 65 años (M= 44.5; DT= 10.45). Se administró el cuestionario EVADIE y los resultados obtenidos muestran que los centros educativos cuentan con los recursos necesarios para la atención del alumnado diverso, fundamentalmente en personal especializado, formación que responde a las necesidades del profesorado y vinculación con centros externos de apoyo.
Promoção da autodeterminação em alunos com necessidades educativas especiais: treino vocacional na comunidade
Authors: Marques Oliveira Melo Alda Maria , Neves Paula , Antunes Maria João
Published: December 2017

O presente estudo de investigação-ação pretendeu implementar um programa de atividades na comunidade com três alunos de catorze anos, com Necessidades Educativas Especiais, que beneficiam do decreto-lei 3/2008, artigo 21º - Currículo Específico Individual e frequentavam o oitavo ano de escolaridade.
Quality of life and special needs: exploring the previous concepts of professionals
Authors: Carapeto Maria João , Candeias Adelinda , Franco Vitor , Grácio Luísa , Coelho Cátia Sofia , Costa Nuno
Published: December 2017

This study explores: (a) previous conceptions of parents/professionals about the quality of life of youth with special needs, and their fit with the Schalock and Verdugo’s core dimensions; (b) possible differences in its pattern throughout development. The participants responded to a collective, semi-structured questionnaire that provided a sort of characteristics or aspects related to the quality of life (from the participant standpoint) of young persons with special education needs. The obtained characteristics were content analyzed, and developmental phases were compared. The results were discussed according to the existing literature, as well as some implications to research, training and practice.
Avaliação do aluno público-alvo da educação especial no Brasil: recorte de uma realidade
Authors: Miranda Theresinha Guimarães , Bordas Miguel Angel Garcia
Published: December 2017

Este artigo tem o propósito de questionar: como vem sendo realizada a avaliação dos alunos com necessidades educativas especiais? Quais as conquistas e desafios do processo de avaliação para a inclusão escolar? O objetivo do estudo é discutir as funções da avaliação na Educação Especial e seu impacto no sistema de ensino do município de Salvador, Bahia, Brasil. Dos resultados obtidos, pode-se concluir que existem dificuldades do professor no processo de avaliação para considerar as várias dimensões da avaliação e promover um atendimento educacional adequado à necessidade do aluno.
Atenção à diversidade educativa nos manuais: Estudo de caso.
Authors: Ferreira Vânia Marieta Pereira , Ricoy María-Carmen
Published: December 2017

A presente investigação foca-se na análise dos manuais escolares de um caso concreto: os de Educação Musical, do 3.º ciclo do ensino básico português. O objetivo principal é descobrir se estes apresentam aspetos de atenção à diversidade, em particular às necessidades educativas especiais. Através de uma metodologia qualitativa e recorrendo à técnica de análise de documentos foi examinado em profundidade o conteúdo dos quatro manuais em comercialização. Cabe referir que as principais conclusões apontam que os manuais não apresentem imagens de artistas, cantores ou instrumentistas com algum tipo de necessidade específica, nem de instrumentos musicais ou espaços musicais adaptados.
O outro lado: irmãos de pessoas com deficiência
Authors: Barbosa Sara Arteiro , Ponte Filomena Ermida
Published: December 2017

Foi pretensão deste estudo respondender às seguintes questões: Quais as modificações sofridas no ciclo de vida familiar? Que implicações tiveram as mesmas para o desenvolvimento da vida do irmão saudável? Terá um irmão saudável qualidade de vida? O irmão saudável pode em algum momento ter sido prejudicado ou menosprezado pelo sistema familiar e pelos outros sistemas que o envolvem? Fará sentido a fundação de uma associação de apoio não somente às famílias, mas especificamente aos irmãos cuidadores? Após a confrontação dos dados recolhidos concluímos que a qualidade de vida dos irmãos saudáveis é proporcionalmente afetada pela deficiência do irmão.
O Cinema na Universidade: da teoria à prática
Authors: Santos Pereira Ana Catarina
Published: December 2017

Assumidos os propósitos europeus para um Ensino Superior focado em resultados de aprendizagem concretos, questionamos a forma como a teoria e a História devem ser inseridas nos cursos superiores artísticos. Em termos metodológicos, iremos centrar-nos na planificação do programa da unidade curricular “História e Estética do Cinema Português”, lecionada na Universidade da Beira Interior. A aplicação de um modelo pedagógico que reúne a contextualização, a visualização de filmes e a sua análise permitirá ao/à estudante adquirir capacidades cognitivas e práticas, tendo em vista a formação de seres humanos críticos, autónomos, imaginativos e socialmente implicados.
Tecnologia Digital, ferramenta provocadora e encantadora na formação de professores
Authors: Mafra Priscila Zanganatto , Muñoz Cleide Maria dos Santos
Published: December 2017

ResumoNesse artigo apresentaremos uma das nossas práticas pedagógicas com alunos da graduação em Pedagogia onde atuamos como mediadoras, multiplicadoras e eternas aprendizes das constantes inovações tecnológicas. Na sala de aula presencial acompanhamos não só o desenvolver do conhecimento, mas a formação de profissionais da educação do século XXI.
Utilizando o software JCLIC enquanto tecnologia assistiva no tratamento do autismo
Authors: Teixeira Marcelo Mendonça
Published: December 2017

Como proposta para o presente estudo concebe-se o uso da ferramenta JClic para o desenvolver as habilidades da criança autista em cada necessidade específica, auxiliando no seu progresso educativo. O trabalho qualitativo e empírico descritivo, foi desenvolvido no Campus da Universidade Federal Rural de Pernambuco e na Escola Passo Dinâmico, no período de março de 2016 a março de 2017. Por fim, os resultados da pesquisa demonstram as potencialidades dos recursos tecnológicos enquanto tecnologias assistivas e de apoio didático para crianças com autismo de diferentes realidades sociais vivenciadas.
O desenvolvimento de um repositório acadêmico digital a partir dos estudos de caso de Portugal e do Brasil
Authors: Teixeira Marcelo Mendonça
Published: December 2017

Face ao panorama contemporâneo de desenvolvimento tecnológico nos mais diversos campos do saber, observamos a utilização massiva dos repositórios virtuais como recursos de apoio didático na instituição de ensino. É deste modo que surge a necessidade de identificarmos as inúmeras possibilidades de utilização dessas interfaces no processo educativo presencial e à distância. Assim, metodologicamente, empreendemos um estudo qualitativo de vocação empírico-descritiva, ao mesmo tempo, apresentando um protótipo de repositório virtual a partir de estudos de caso. O presente estudo decorreu de julho a dezembro de 2016.
Educação na cultura digital: uma proposta de aprendizagem híbrida e adaptativa
Authors: Zacarias de Andrade Jéssica , Bernardino de Campos Gilda Helena
Published: December 2017

Este artigo apresenta o curso de especialização “Educação na Cultura Digital” - oferecido pelo Ministério da Educação à professores regentes da Educação Básica - a partir de uma análise do documento base que o fundamenta, realizada a partir da construção de categorias temáticas em sua interlocução com os dados da pesquisa TIC Educação (Cetic.br). Como resultado deste estudo identificamos que o curso possui em sua proposta indicativos que orientam uma prática docente na perspectiva de uma aprendizagem híbrida e adaptativa.
Proposta didático-metodológica no enfrentamento da baixa aprendizagem na área do cálculo
Authors: Sanzovo Nadia Sanzovo , Escola Joaquim José Jacinto
Published: December 2017

O presente artigo tem o propósito de descreve uma proposta didático-metodológica que se constitui pela aplicação de metodologias múltiplas, ditas ativas colaborativas, que objetivou implementar ambientes virtuais de aprendizagem na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Pato Branco numa perspectiva de autonomia. Para tal, inicialmente está se buscando a compreensão das conexões entre a cibercultura – que caracteriza a sociedade contemporânea – com a aplicação das ferramentas da Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC, por meio do Laboratório Virtual (Objetos de Aprendizagem)+Flipped Classroom (Sala Invertida) + Metodologias ativas colaborativas,
Plataforma Platega: As ferramentas TIC aplicadas á atención á diversidade
Authors: Rodríguez-Machado Eduardo , Veiga-Río Emilio J. , Sobrino-Josenje Santiago
Published: December 2017

As Tecnoloxías da Información e Comunicación (TIC) preséntanse como un recurso favorecedor para a mellora dos centros “na” e “para” a convivencia. A través dun curso en rede de formación na que participaron 150 profesores de toda Galicia intentamos mellorar a súa competencia dixital. O obxectivo xeral é proporcionar ao profesorado dos niveis obrigatorios os coñecementos básicos para favorecer a atención á diversidade e facer fronte a unha educación inclusiva de calidade utilizando as TIC. Empregamos a plataforma de teleformación “PLATEGA”, que funciona a través da aplicación web MOODLE
Ocupações de alunos em escolas brasileira
Authors: Tomaz Adriana Tomaz
Published: December 2017

No presente artigo, discutimos o movimento de ocupações estudantis em escolas da rede estadual no Brasil, ocorrido nos anos de 2015 e 2016. Partimos de uma contextualização do acontecimento e suas conexões com outras ocupações ocorridas anteriormente no Chile e na Argentina, bem como, recentemente, em estados brasileiros. O objetivo do estudo foi analisar as publicações sobre a temática das ocupações dos alunos no Brasil, por meio de publicações nas redes sociais midiáticas, que circularam fortalecendo o movimento. Temos como conclusão inicial que o movimento dos estudantes no Brasil foi bem sucedido em virtude das TDIC.
Professores que utilizam as TDIC nas escolas: qual é o seu perfil?
Authors: Lima Carla da Conceição de
Published: December 2017

Este artigo busca investigar quais as características que compõem o perfil dos professores de escolas públicas brasileiras que relatam utilizar as TDIC no processo de ensino e de aprendizagem. A metodologia utilizada foi quantitativa, com dados da Prova Brasil de 2015, que permitiu traçar o perfil docente, a infraestrutura das escolas e tecer comparações entre as redes estadual e municipal. Docentes graduados em Pedagogia ou curso de Licenciatura, com curso de pós-graduação, atuantes em escolas situadas nas regiões sudeste, sul e centro-oeste com computadores e acesso à internet são mais propensos a usar a TDIC em uma perspectiva psicopedagógica.
Importância do Acesso Aberto a Dados de Pesquisas na Formação de Cientistas
Authors: Marques da Silva Andréa Carla , Moura Rossana Coely de Oliveira
Published: December 2017

Apresenta estudo sobre o mapeamento inédito de pesquisadores e especialistas que trabalham com o tema do Acesso Aberto a Dados de Pesquisa (AADP) no Brasil, a importância no fomento a pesquisas científicas. O estudo revelou que políticas voltadas ao AADP promovem, dentre outros benefícios, o estímulo à pesquisa colaborativa; a eficiência do gasto público; aumentos na qualidade dos resultados de pesquisa; maior participação dos cidadãos no processo científico e aceleração do processo de inovação a partir do acesso empresarial aos dados de pesquisa, fatores relevantes na capacitação dos cientistas  atuais e formação de futuros pesquisadores.
Papel e utilização das TDIC no contexto da educação básica brasileira
Authors: Scortegagna Liamara , Lima Carla da Conceição de
Published: December 2017

Este artigo tem como objetivo mostrar a realidade de escolas de munícipios do Estado de Minas Gerais (MG) – Brasil, quanto ao uso das TDIC na sala de aula, bem como apresentar dados da formação e capacitação dos professores destas, no uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Os resultados mostram que a utilização das TDIC na sala de aula nas escolas pesquisadas ainda é precária, porém os professores tem consciência de que as tecnologias facilitam o processo de ensino e aprendizagem e que, se sentem mais seguros após a participação em algum tipo de capacitação.
Study on the use of mobile devices in schools: the case of Romania
Authors: Moraru Petronia , Marchitan Gabriela , Moraru Petrică , Hîrnea Carmen , Ungureanu Maria
Published: December 2017

The current dynamics of society is relevant also for the educational systems. The integration of mobile devices in education, as a bridge between inside and outside educational activities, is not fully exploited.  This paper will present a brief study regarding the mobile devices and ICT in Romanian educational system, and an analysis about teachers' skills and disponibility, to move to the next step of mobile-integrated educational system, the gap between the potential of the method BYOD/the schools' mobile devices, the practice of teaching using them, and the needs of students for their skills development, regarding of long life learning.
Challenges of mobile learning – a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and Turkey
Authors: Monteiro Ana , Bento Marco , Lencastre José , Pereira Marcelo , Ramos Altina , Osório Antonio J. , Silva Bento
Published: December 2017

Although mobile technology is not yet widely used in schools, and in some cases even prohibited by internal regulations, the truth is that this technology, besides being a hallmark of contemporary life, is a powerful tool that challenges teachers and students to innovate in teaching learning practices. This article intends to contribute to the understanding of this phenomenon. The article is part of a project called "Bringing life into the classroom: innovative use of mobile devices in the educational process" (BLIC & CLIC), which aims to diagnose the use of mobile devices in the educational context for the development of digital skills by students and school teachers. This diagnosis will be the first "output" of the project, and the results will allow the (re)design of the future interventions that will respond to the general objectives of the project.
Tipificação de papéis de género, escolha de brinquedos e de amigos na infância
Authors: Velho Filomena , Brito Elisabete , Rodrigues Florbela
Published: December 2017

Pretendemos conhecer o processo evolutivo e as características das crenças infantis (3-10 anos) de papéis de género e os fatores associados. Considerámos as variáveis: tipificação de papéis de género (número de respostas convencionais e argumentos de tipificação); preferência de brinquedos tipificados; preferência de amigos e argumentos de escolha. É um estudo onde analisamos a associação das crenças, com aspetos sócio demográficos (idade, sexo, nível socioeconómico, estrutura familiar) e de desenvolvimento (nível cognitivo entendido em termos Piagetianos). Comprovámos a existência de processos evolutivos nas crenças infantis analisadas, associados a vários fatores.
O Traballo de Fin de Grao en Educación Social: valoración do alumnado
Authors: García Antelo Beatriz , Castro González María del Rosario , González Gómez Isabel
Published: December 2017

O Traballo Fin de Grao (TFG) consiste na elaboración e defensa dun traballo orixinal en torno a un ámbito de intervención profesional da titulación e baixo a titorización dun profesor/a, sendo unha das materias a cursar na fase final dos estudos de Grao. Configúrase así como un espazo idóneo para que o alumnado acredite o dominio de competencias traballadas durante a súa formación. O obxectivo deste estudo é coñecer a valoración do alumnado do Grao en Educación Social da Universidade de Santiago de Compostela (USC) sobre o TFG e a súa contribución á adquisición de competencias profesionais.
e-Literacia em saúde em jovens adultos: Estudo exploratório
Authors: Morais Ana Rita , Silva Isabel , Jolluskin García Gloria
Published: December 2017

Este estudo pretendeu caracterizar o nível de e-literacia em saúde em jovens adultos portugueses. Participaram 109 indivíduos, com idades entre 18 e 25 anos, que responderam a um questionário sociodemográfico e à Escala de E-literacia em Saúde. Globalmente, os jovens apresentam razoável e-literacia em saúde funcional, níveis medianos de e-literacia crítica, e fraca e-literacia comunicacional. Os resultados revelam não existirem diferenças estatisticamente significativas entre os dois sexos quanto à e-literacia em saúde global, funcional, comunicacional, e crítica, e que a e-literacia crítica em saúde é superior nos participantes que completaram o mestrado do que nos jovens com menor escolaridade.
O Grilo Interior no Ensino Superior: Análise do auto-criticismo e da auto-compaixão em estudantes universitários
Authors: Cabral Joana Moura , Róias Carla , Pereira Carolina , Benevides Joana , Teixeira Marco , Barreto Carvalho Célia
Published: December 2017

O autocriticismo e a autocompaixão têm suscitado interesse por serem fatores de vulnerabilidade e proteção, respetivamente, para diversas dificuldades psicossociais. Porém, pouco sabemos sobre a sua influência nos alunos do Ensino Superior. Objetivo: Analisar a relação entre o autocriticismo e autocompaixão e variáveis académicas.
Práticas exitosas em Psicologia Escolar: reflexões iniciais.
Authors: De Medeiros Possatto Jessica , Marinho-Araujo Claisy Maria
Published: December 2017

As práticas exitosas em Psicologia Escolar rompem com concepções deterministas de desenvolvimento humano ao evidenciar o sucesso, enfocando as potencialidades em contraponto às dificuldades e limitações existentes no cotidiano educativo. O objetivo deste trabalho foi analisar e discutir práticas exitosas em Psicologia Escolar no atual cenário brasileiro. Verificou-se que tais práticas constituem-se em um importante indicador do perfil do psicólogo escolar que tem seu olhar voltado para a cultura do sucesso e o compromisso crítico e reflexivo em seu campo de atuação. Destaca-se a importância da discussão e contribuição da Psicologia Escolar em eixos emergentes de atuação e pesquisa.
A história de vida nos processos de RVCC: leituras críticas sobre a sua construção
Authors: Vilaverde e Silva Daniela Andrade
Published: December 2017

Os processos de reconhecimento, validação, certificação de competências (RVCC) ganharam uma nova visibilidade no panorama educacional em Portugal, a partir do ano 2000, conferindo certificação escolar e profissional. No final do verão de 2016, estes processos passaram a ser desenvolvidos nos Centros Qualifica. É precisamente sobre os processos de RVCC, a importância da história de vida dos sujeitos no processo de RVCC, que recai a reflexão, a qual se desenvolveu a partir de uma investigação num estudo de caso.
Associação entre estados afetivos negativos e comportamentos sexuais de risco
Authors: Costa Eleonora C. V. , Pessoa Catarina , Ribeiro Duarte , Correia Paulo
Published: December 2017

O presente trabalho teve como objetivo analisar, através da revisão da literatura, a associação entre estados afetivos negativos (e.g., depressão, ansiedade) e comportamentos sexuais de risco. Verificou-se que alguns estudos indicam uma associação entre problemas ao nível da saúde mental e/ou estados afetivos negativos e comportamentos sexuais de risco. Através da revisão da literatura concluiu-se que os estados afetivos negativos como a depressão, a ansiedade, e as experiências traumáticas se encontram associadas com comportamentos sexuais de risco e têm sido alvo de pouca atenção por parte da comunidade científica.
Transição, praxe e variáveis académicas e familiares. Estudos na Universidade dos Açores
Authors: Silva Osvaldo Dias Lopes da , Caldeira Suzana Nunes , Sousa Áurea Sandra Toledo de , Mendes Maria , Martins Maria José D.
Published: December 2017

Investigaram-se variáveis académicas e familiares, procurando-se descortinar a sua relação com o posicionamento dos estudantes face às vivências da praxe, a nível da sua integração académica. 163 estudantes do 1.º ano do Ensino Superior responderam a um questionário e à subescala “Integração” do Questionário de Vivências da Praxe. O “Tempo de estudo” foi a única variável, entre as estudadas, que apresentou uma associação estatisticamente significativa com o “Posicionamento face às vivências da praxe”. O rendimento académico é influenciado por diversas variáveis, entre as quais o “Sexo”, a “Posição da opção de escolha do curso” e o “Tempo de estudo”.
Alfonso X, Brunetto Latini y la historia de las primeras traducciones de la Ética aristotélica = Alfonso X, Brunetto Latini and the history of early translations of Aristotelian Ethics
Authors: Martínez Heraclio Salvador
Published: December 2017

El presente artículo estudia la presencia de la Ética aristotélica en Las Siete Partidas de Alfonso X y el influjo de la obra vernácula alfonsí en Brunetto Latini, a raíz de la visita que éste hizo a la corte alfonsí in 1260. Su discute el tema de las primeras traducciones de la Ética aristotélica así como las mutuas relaciones e intercambios literarios y culturales entre ambos estudiosos.This article discusses the presence of the Aristotelian Ethics in the Siete Partidas of King Alfonso X and, in the light of Brunetto Latini’s visit to Alfonso’s court in 1260, the impact of Alfonso’s vernacular endeavors in Latini’s works. The topic of the early translations of Aristotelian Ethics is also discussed as well as the mutual relations and literary exchanges between the two scholars.
Julio Llamazares o la historia que se borró = Julio Llamazares or the history that was deleted
Authors: Paleologos Konstantinos
Published: December 2017

Julio Llamazares "habló" en su obra del ocaso de toda una civilización, la de los pueblos montañosos del norte de España que se vieron abandonados por sus pobladores a causa de la emigración masiva de los años 50 y 60, y nos enseñó que la Literatura puede ser, más que la Historia, la única manera posible de dar voz a seres que son los últimos de su estirpe.Julio Llamazares, in his work, "speaks" of the sunset of a whole civilization, that of the mountain villages of northern Spain which were abandoned by their inhabitants because of the mass immigration in the 1950s and 1960s, and showed us that Literature can be, even more than History, the only possible way to give voice to people who are the last of their generation.
Crímenes contra la humanidad en el cómic periodístico de Joe Sacco: el caso de “Días de destrucción, días de revuelta” = Crimes against humanity in Joe Sacco’s comic journalism: the case of “Days of destruction, days of revolt”
Authors: González Cabeza Inés
Published: December 2017

Joe Sacco se ha labrado un nombre como periodista gráfico por sus cómics autobiográficos acerca de la vida cotidiana en zonas de conflicto de diferentes partes del mundo. Sin embargo, en Días de destrucción, días de revuelta, se enfrenta al doble desafío de ilustrar el texto de Chris Hedges y de dar testimonio mediante el lenguaje del cómic de los crímenes contra la humanidad que se perpetran cada día en Estados Unidos en nombre del progreso económico.Joe Sacco has made a name for himself as a graphic journalist for his autobiographical comics about everyday life in conflict zones in different parts of the world. However, in Days of destruction, days of revolt, he faces the challenge of both illustrating Chris Hedges’ text and using the language of comics to testify to the crimes against humanity that are perpetrated every day in the United States in the name of economic progress.
Velar las palabras, callar las heridas. La memoria de la Guerra franco-argelina en la producción de Assia Djebar = Veiling voices, silencing wounds. The memory of the French Algerian War in Assia Djebar’s production
Authors: Stabile Valeria
Published: December 2017

Con el presente ensayo es mi intención explorar las técnicas narrativas que han permitido a Assia Djebar crear su peculiar estilo de escritura; un estilo que ha permitido a la autora argelina superar los límites del silencio y de la segregación impuestos a las mujeres argelinas en el periodo colonial y post-colonial de la historia de Argelia.In this paper, I would like to explore the narrative strategies that allow Assia Djebar to create her peculiar style of writing. Thanks to this style, Assia Djebar was able to overcome women’s silence and segregation that they were forced to respect during the Algerian colonial and postcolonial history.
Presentación: Crímenes contra la humanidad en la literatura y el cine
Authors: Álvarez Maurín María José
Published: December 2017

Los artículos contenidos en esta sección ponen de manifiesto el compromiso social de los grandes autores que a través de sus obras han impedido la ocultación del sufrimiento, las injusticias  y los crímenes que los poderes dominantes mantienen fuera de los canales de comunicación de masas.
Bioinformatics analysis of antimicrobial resistance genes and prophages colocalized in human gut metagenomes
Authors: Starikova E.V. , Prianichnikov N.A. , Zdobnov E. , Govorun V.M.
Published: December 2017

The constant increase of antibiotic-resistant strains of bacteria is caused by extensive uses of antibiotics in medicine and animal breeding. It was suggested that the gut microbiota serves as a reservoir for antibiotics resistance genes that can be carried from symbiotic bacteria to pathogenic ones, in particular, as a result of transduction. In the current study, we have searched for antibiotics resistance genes that are located inside prophages in human gut microbiota using PHASTER prophage predicting tool and CARD antibiotics resistance database. After analysing metagenomic assemblies of eight samples of antibiotic treated patients, lsaE, mdfA and cpxR/cpxA genes were identified inside prophages. The abovementioned genes confer resistance to antimicrobial peptides, pleuromutilin, lincomycins, streptogramins and multidrug resistance. Three (0.46%) of 659 putative prophages predicted in metagenomic assemblies contained antibiotics resistance genes in their sequences.
Participation of melatonin in regulation of blood oxygen-transport function in oxidative stress induced by injection of lipopolisaccharide
Authors: Zinchuk V.V. , Firago M.E.
Published: December 2017

The contribution of melatonin to the regulatoin of the blood oxygen transport function was studied during oxidative stress induced by a triple injection of lipopolysaccharide (at a dose of 5 mg/kg) in conditions of erythropoietin and gasetransmitters (nitrogen monoxide, hydrogen sulfide) action. In the experimental groups, intraperitoneal injections of melatonin (5 mg/kg), erythropoietin (1000 U/kg), hydrogen sulfide donor (NaHS 5 mg/kg), and L-arginine (100 mg/kg), were performed. The use of melatonin alone or in combination with erythropoietin, sodium hydrosulfide or L-arginine led to a decrease in lipid peroxidation products and an increase in the antioxidant protection. Melatonin, during lipopolysaccharide administration, caused changes of blood oxygen transport function: blood oxygen saturation increased, hemoglobin oxygen affinity increased. The modifying effect of melatonin on the blood oxygen transport function in combination with erythropoietin and gastransmitters did not exceed the effect of melatonin alone.
Disorders in structural-functional properties of erythrocytes in experimental acute destructive pancreatitis of alcohol etiology and their correction
Authors: Konoplja A.I. , Litvinova E.S. , Sunyaykina O.A. , Bushmina O.N. , Harchenko A.V. , Konoplja A.A.
Published: December 2017

The effects of various combinations of pharmacological agents on parameters characterizing red blood cell (RBC) membrane proteins and lipids have been investigated in RBC isolated from Wistar male rats with acute destructive pancreatitis induced under conditions of forced alcoholization for 60 days. Administration of a combination of Hepon, Hypoxenum, and Phosphogliv normalized 22.5% of parameters altered change during development of acute destructive pancreatitis under conditions of chronic alcoholization of parameters, corrected towards normal values 42.5% of parameters (35% of parameters remained unchanged). Administration of Glutoxim, Mexidol and Heptral, was more effective: this combination normalized 50.0% of parameters studied, corrected towards normal values 37.5% of parameters, leaving unchanged only 12.5% of parameters studied.
Effect of afobazole and levodopa on the activity of proline-specific proteinases and adenosine deaminase in blood serum and brain structures of rats with experimental Parkinson's syndrome induced by systemic administration of rotenone
Authors: Ivanova E.A. , Zolotov N.N. , Kapitsa I.G. , Pozdnev V.F. , Valdman E.A. , Voronina T.A.
Published: December 2017

Rats with experimental Parkinson’s syndrome induced by seven-day intraperitoneal administration of rotenone at a dose of 2.75 mg/kg have an increased activity of prolylendopeptidase (EC 3.4.21.26, PREP) in blood serum and a decreased activity of adenosine deaminase (EC 3.5.4.4, ADA) in serum and in the prefrontal cortex. PREP and ADA activity in other brain structures (in the striatum, hypothalamus and hippocampus) did not change; dipeptidyl peptidase IV activity (EC 3.4.14.5, DPP-4, CD26) also remained constant in serum and in all the brain structures investigated. Afobazole and levodopa, which exhibit antiparkinsonian activity in this model of Parkinson’s syndrome, decrease elevated PREP activity in serum and increase reduced ADA activity in the prefrontal cortex of rats with the experimental pathology. Meanwhile, treatment with the study drugs was associated with a decrease of ADA activity in the other brain structures.
The modifying role of pregnancy on ophthalmological and neuro-ophthalmological diseases
Authors: Liu Henry , Chang Yiu-chia , Ji Xiang
Published: December 2017

The female visual system experiences a series of physiological modifications during pregnancy, and these changes have profound implications on many general ophthalmological and neuro-ophthalmological disorders, exacerbating some conditions while alleviating others. Patients with open-angle glaucoma experience improved disease states, with accompanying normal visual fields. Uveitis and MS-induced optic neuritis exhibit decreased rates of occurrence. Non-proliferative diabetic retinopathy initially worsens with gestation, eventually improving in the postpartum state with only 5% of cases progressing into the proliferative stage. As for idiopathic intracranial hypertension, existing symptoms worsen during pregnancy. Therapeutic interventions such as immunosuppressants, anti-neoplastic drugs, and steroids administered prophylactically during fetal development may lead to potential teratogenic outcomes manifesting in devastating birth defects and should be administered with caution. RésuméLe système visuel féminin subit une série de modifications physiologiques pendant la grossesse, et ces changements ont des implications profondes sur de nombreux troubles ophtalmologiques et neuro-ophtalmologiques généraux, exacerbant certaines conditions tout en soulageant d’autres. Les patients atteints de glaucome à angle ouvert ont une amélioration des états pathologiques, accompagnés de champs visuels normaux. L’uvéite et la névrite optique induite par la SEP présentent des taux d’occurrence réduits. La rétinopathie diabétique non proliférative s’aggrave au début avec la gestation, s’améliorant finalement dans l’état postpartum avec seulement 5% des cas progressant dans le stade prolifératif. En ce qui concerne l’hypertension intracrânienne idiopathique, les symptômes existants s’aggravent pendant la grossesse. Les interventions thérapeutiques comme les immunosuppresseurs, les médicaments antinéoplasiques et les stéroïdes administrés de façon prophylactique pendant le développement du fœtus peuvent entraîner des effets tératogènes potentiels se manifestant par des malformations congénitales dévastatrices et doivent être administrés avec prudence.
Celiac Disease and Maternal Infertility and Pregnancy Outcomes: Is Screening Necessary?
Authors: Mohammad Syed , Wu Kai , Huang Johnny
Published: December 2017

Celiac disease is a common autoimmune condition that is often underappreciated in pregnant women. Due to the difficulty in conducting high-quality studies involving pregnant patients, the evidence supporting the association between celiac disease and maternal fertility and pregnancy outcome, and the benefits of screening for celiac disease in this population are unclear. Therefore, we sought to review the relevant literature to gain a better understanding of the impact of celiac disease on maternal fertility and fetal outcome. Our findings suggest a role for celiac screening in women with unexplained infertility. RésuméLa maladie cœliaque est une maladie auto-immune commune qui est souvent sous-estimée chez les femmes enceintes. En raison de la difficulté à mener des études de haute qualité impliquant des patientes enceintes, les preuves soutenant l’association entre la maladie cœliaque et la fertilité maternelle et l’issue de la grossesse, et les avantages du dépistage de la maladie cœliaque dans cette population ne sont pas claires. Par conséquent, nous avons cherché à examiner la littérature pertinente pour mieux comprendre l’impact de la maladie cœliaque sur la fertilité maternelle et l’issue fœtale. Nos résultats suggèrent un rôle pour le dépistage de la maladie cœliaque chez les femmes présentant une infertilité inexpliquée.
Prospective study of bedside inoculation of blood culture bottles with ascitic fluid versus delayed inoculation for the detection of spontaneous bacterial peritonitis
Authors: Iyyanna Girish , F. V. Manjunath , Ng Taruni
Published: December 2017

Background: Spontaneous bacterial peritonitis (SBP) is the most common bacterial infection in cirrhosis, accounting for 10%-30% of all reported bacterial infections in the patients admitted to hospital. Spontaneous bacterial peritonitis (SBP) is the most frequent and life-threatening infection in patients with liver cirrhosis. All forms of cirrhosis have been reported to be complicated by SBP. A delay in the time period between the collection of the ascitic fluid sample, and its inoculation into the blood culture media, has been one of the reasons implicated to account for low-test positivity. There was lack of studies for comparing the bacterial yield between bedside inoculated blood culture bottles with ascitic fluid over delayed inoculation in the detection of SBP. Hence this study is done to compare the bacterial yield between bedside inoculated blood culture bottles with ascitic fluid over delayed inoculation for the detection of SBP.Methods: Cross sectional study.Results: Maximum number of cases of cirrhosis with ascites with SBP was seen in the age group of 31-40years (54.4%) with mean age of study population being 39.66years, more common in males, bed side inoculation yielded more positive culture reports compared to delayed inoculation and E. coli and klebsilla being the common organisms.Conclusions: Difference between 2 culture methods in isolating organism in SBP cases was not statically significant. But, among culture positive cases, this study demonstrates that bedside inoculation of blood culture bottles is superior to delayed laboratory inoculation.
Diagnostic value of upper gastrointestinal endoscopy prior to elective laparoscopic cholecystectomy for symptomatic cholelithiasis
Authors: Khedkar Indira , Prasad Dinesh , Datta Achal
Published: December 2017

Background: Laparoscopic cholecystectomy is gold standard surgery for symptomatic gall stone disease which is the commonest disease needs surgical management. Present study was conducted to contribute UGI endoscopy as routine preoperative investigation and the importance of UGI endoscopy to evaluate the association between gastrointestinal symptoms with gallstones and reduce the prevalence of post cholecystectomy pain.Methods: Patients with Ultrasonography suggestive of single or multiple gall stones were included and investigated as per proforma. Upper GI Scopy was done 1 to 2 days prior to laparoscopic cholecystectomy as per inclusion and exclusion criteria. All patients above 18years, with ultrasonographically proven diagnosis of cholelithiasis and with symptoms (typical and atypical) were included.Results: In present study, author have evaluated the different OGD pathologies the most common site of pathology was stomach (72.5%) that was gastritis. Followed by oesophagitis (55%), and Hiatus hernia (16.5) The most common duodenal pathology was duodenitis (6.25%). In present study, 71 patients had pain in epigastrium at presentation which gradually subsided with no complains of pain in 3 months. Statistically significant reduction in pain was appraised at the end of first week itself (p-value <0.0001).Conclusions: Certain symptoms associated with gallstones are not alleviated by cholecystectomy itself and requires further exploration, therefore, patients presenting with symptomatic gall stone disease should undergo routine OGD prior to cholecystectomy as many gastrointestinal lesions may coexist which prevents the complete relief of the symptoms after cholecystectomy.
Del derecho de pernada al Internet La desmaterialización del Derecho
Authors: De Trazegnies Granda Fernando
Published: December 2017

En los conventos de la Edad Media, se acostumbraba designar a un miembro de la comunidad para que a la hora de la cena entretuviera a los demás monjes con lecturas espirituales. Estas charlas de refectorio tenían una doble finalidad. De un lado, permitían aprovechar el tiempo y no perder ni aun el momento de satisfacción de las bajas necesidades materiales para proseguir en la tarea de la edificación del alma. Por otro lado, la lectura apartaba a los monjes de los sabores y olores que ascendían desde la mesa y así evitaba que éstos incurrieran en la tentación de la sensualidad culinaria.
Una aproximación al conflicto de interés en el Código Civil chileno
Authors: Reveco Urzúa Ricardo
Published: December 2017

Cada vez asume mayor importancia lo que se ha venido denominando "conflicto de interés", es decir, aquellas situaciones en las que la satisfacción del interés de uno de los sujetos de una relación obligatoria supone el sacrificio del interés del otro1, particularmente, cuando además se infringen deberes de lealtad y se abusa de una situación de confianza.
Las dimensiones éticas de lo público
Authors: Corral Burbano de Lara Fabián
Published: December 2017

Por largo tiempo, algunas doctrinas, los lugares comunes predominantes y el proceso de simplificación del pensamiento, mantuvieron arrinconada a la ética en los obscuros rincones de la intimidad personal. Se esforzaron los pensadores en marcar distancias entre el derecho positivo y la moral y en convertir a la ley en puro objeto de la técnica jurídica, icono neutro labrado por la lógica. Así, las constituciones, transformadas en creaciones ideológicas desconectadas de la realidad, se impusieron a los pueblos como vestuarios cortados por la sabia tijera del racionalismo.
Sobre libertad, liberales y libertarios: distinciones entre el liberalismo clásico y el libertarianismo contemporáneo
Authors: Albuja Sebastián
Published: December 2017

En las últimas décadas, el pensamiento libertarianista ha adquirido cierto protagonismo en el mundo académico y en el ámbito político1. Los defensores del libertarianismo se han autoproclamado los verdaderos herederos del liberalismo clásico, y han sostenido que el liberalismo actual no plantea ni defiende adecuadamente las ideas fundamentales del liberalismo clásico. Para los libertarianistas modernos, el liberalismo de esta época, en todas sus variaciones, distorsiona los ideales del liberalismo clásico, mientras que el libertarianismo entiende e interpreta de manera precisa lo que el liberalismo clásico supone en nuestros días.
Nuevas instituciones del código de procedimiento penal: el papel del juez
Authors: Durán Díaz Edmundo
Published: December 2017

Delito y pena son dos vocablos que encierran uno de los misterios más profundos, casi insondables del alma humana, que ninguna ciencia ha podido resolver, porque hasta hoy no se ha descubierto por qué, siendo más útil, más cómodo y más justo que todos deban respetar el ordenamiento jurídico y los derechos de los demás, haya, sin embargo, personas que para satisfacer una pasión, como la soberbia, la ira, la codicia, la envidia o la lujuria, no vacilen en violar derechos fundamentales de las personas, a veces, de manera horrenda, cruel y despiadada.
La nueva administración de justicia en el Codigo de la Niñez y Adolescencia.
Authors: Simon Campaña Farith
Published: December 2017

El nuevo Código de la Niñez y Adolescencia1 (en adelante CNA) introdujo importantes innovaciones normativas e institucionales, las que han transformado de manera significativa la situación jurídica de la institucionalidad pública encargada de garantizar y proteger los derechos de la infancia y adolescencia en nuestro país. La ley, en varios aspectos, es una ruptura con modelos normativos-institucionales introducidos en el país desde 1938 por medio del primer Código de Menores, redactado y puesto en vigencia durante la dictadura del Gral. Alberto Enríquez Gallo.
El consentimiento en el arbitraje internacional en materia de inversiones
Authors: Galindo Cardona Álvaro
Published: December 2017

Este trabajo está enfocado a tratar el consentimiento como requisito necesario para acudir a la solución de controversias en materia de inversión ante el Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones (en adelante, el CIADI o el Centro).
Neoconstitucionalismo en el Ecuador una Mirada al Jurista Ingenuo
Authors: Aguilar Andrade Juan Pablo
Published: December 2017

A cinco años de la entrada en vigencia de la Constitución de Montecristi, muchas de las proclamas sobre sus bondades, han tenido una incidencia mucho menos importante en el aspecto práctico. Estamos enfrentados a la evidencia de que la sociedad no ha sufrido la trasformación radical, que se publicita sí ha tenido el ordenamiento jurídico constitucional -algo que es también discutible-. En medio de una intensa propaganda sobre la novedad del neoconstitucionalismo y la separación del pasado, aparece que la mera reforma normativa, incluso acompañada de grandilocuentes exclamaciones, no es medio suficiente para la trasformación social. En cuanto se pretende abstraer el mundo jurídico de los aspectos políticos, se está negando una realidad incontestable.
La función indemnizatoria y resarcitoria del recargo tributario
Authors: Bustos A. Javier , Merizalde Marisabel , Galarza Sthepany
Published: December 2017

Mediante sentencia 008-12-SIN-CC dictada por la Corte Constitucional resuelve declarar la constitucionalidad de la figura del recargo tributario; figura mediante la cual de "ipso jure" cuando la Administración Tributaria determina un valor por pagar a cargo del contribuyente, aplica automáticamente un adicional -además de los intereses y multas- de un 20% sobre el principal, a título de recargo. ¿Cuáles son las atribuciones de la autoridad tributaria y cómo justificar el recargo como daño por el hecho de realizarse la determinación tributaria?
La protección del testador vulnerable
Authors: Vaquer Aloy Antoni
Published: December 2017

El progresivo envejecimiento de la población y el incremento del número de ancianos que viven solos, ingresados en residencias o atendidos por cuidadores, y en situación de vulnerabilidad, plantea la cuestión de la protección de su libertad de testar ante la posible captación de la voluntad. En este artículo, tras estudiar a efectos de comparación la doctrina de la undue influence del derecho norteamericano, se analizan los mecanismos de protección de que disponen los derechos civiles vigentes en España y cómo los aplica la jurisprudencia.