ТЕКТЕШ ТИЛДЕРДИ САЛЫШТЫРМА
ЛИНГВОМАДАНИЯТ ТААНУУ АСПЕКТИСИНДЕ
САЛЫШТЫРЫП ИЗИЛДӨӨНҮН МААНИСИ
(«Эл/калк-el/halk/millet» концептинин мисалында)
Authors: Аскарова Р.А. 
Published: January 2020

Аннотация. Макалада тил менен маданияттын ортосундагы байланыш, лингвомаданият таануу илими, анын милдети, объектиси жана предмети боюнча маалымат берилет. Тилди маданият менен байланышта изилдөөнүн зарылчылыгы, айрыкча кыргыз жана түрк тилинин салыштырылып иликтенишинде маданий өзгөчөлүктөрдү эске алуунун зарылчылыгы белгиленет. Макалада мисал
катары кыргыз жана түрк тилиндеги «эл/калк-el/halk/millet» концепти мисал катары алынып, аталган концепттин эки элдин дүйнө таанымындагы «өз-жат» категориялары боюнча орду колго алынат. Буга байланыштуу туруктуу сөз айкаштары, макал-лакаптар мисал катары көрсөтүлүп, маанилери чечмеленет. Макаланын максаты «эл/калк-el/halk/millet» концептинин мисалында кыргыз
жана түрк тилин салыштырып изилдөөдө элдин маданий дүйнө таанымын эске алуунун зарылчылыгын көрсөтүү болуп саналат.
Түйүндүү сөздөр: тил, маданият, лингвомаданият таануу, дүйнө тааным, концепт, өз-жат категориясы, кыргыз дүйнө таанымында эл/el, салыштырма линговмаданият.
Аннотация. В статье рассматривается взаимосвязь языка и культуры, также цели, задачи, объект и предмет лингвокультурологии. Подчеркивается значение лингвокультурологического аспекта в лингвистических исследованиях, в частности, в сопоставительных исследованиях родтсвенных языков, как кыргызский и турецкий языки. В данной работе с помощью лингвокультурологического
анализ концепта «эл/калк-el/halk/millet» (народ) выявляются сходтво и различие в кыргызском и турецком мировоззрениях. Сравниваются фразеологизмы, устойчивые выражения и пословицы двух родственных языков, отражающие концепт ««эл/калк-el/halk/millet». Также в статье рассматривается место концепта «эл/el» в кыргызской и турецкой культурах в рамках категории «свой-чужой». Целью
данной работы является отметить важность учёта мировоззрения и культуры в сопостовительно-сравнительных лингвистических исследованиях на примере концепта «эл/el» в турецком и кыргызском языках.
Ключевые слова: язык, культура, лингвокультурология, картина мира, концепт, категория «свой-чужой», эл/el в кыргызском мировоззрение, сопоставительно-сравнительная лингвокультурология
Abstrackt. The article deals with the issue of the language and culture relations, goals, objectives, object and subject of linguo cultural studıes. The importance of studying
the language in the cultural aspect is emphasized where cultural peculiarities must be
taken into consideration in comparative studies in the Kyrgyz and Turkish languages in
particular. In this paper, using linguistic-cultural analysis of the concept of ««эл/калк-el/
halk/millet» « (people), the similarities and differences in the Kyrgyz and Turkish world-
views are revealed. Examples of set expressions and proverbs of two languages reflecting the concept of «el / el» are picked up and their meanings are interpreted. The article also discusses the role of the concept of «el / el» in the category of «friend or foe». The purpose of this work is to point out the importance of taking into account the worldview of two cultures in comparative research comparing the concept of ««эл/калк-el/halk/millet» « in the Turkish and Kyrgyz languages.
Key words: language, culture, lingvocultura, worldview, consept, in the category of
«friend or foe», the concept of «el / el» in the Kyrgyz languag, comparative lingvocultura