bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Yetişkin Bireylerde Bilişsel Duygu Düzenleme Güçlüğü Stratejileri ve Sosyal Görünüş Kaygısı ile Kompulsif Satın Alma Davranışı Arasındaki İlişki
Authors: Bölenler Burcu , Akoğlu Bahar
Published: August 2023

Bu yazının amacı, bilişsel duygu düzenleme güçlüğü stratejileri ve sosyal görünüş kaygısı ile kompulsif satın alma davranışı arasındaki ilişkinin irdelenmesidir. Çalışmada genel tarama modellerinden “ilişkisel tarama” modeli uygulanmıştır. Araştırmaya 384 yetişkin birey katılmıştır. “Sosyodemografik Veri Formu”, “Sosyal Görünüş Kaygı Ölçeği”, “Bilişsel Duygu Ölçeği” ve “Kompulsif Çevrim içi Satın Alma Ölçeği” kullanılmıştır. Sosyal görünüş kaygısı ile bilişsel duygu düzenleme stratejileri arasında pozitif yönde ilişki gözlemlenmiştir. Sosyal görünüş kaygısı ile kompulsif çevrim içi satın alma davranışları arasında anlamlı ilişki olduğu bulunmuştur. Bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin cinsiyete göre farklılık gösterdiği, kadınların erkeklere kıyasla daha yüksek ortalamaya sahip olduğu bulunmuştur. Kompulsif çevrim içi satın almanın cinsiyete göre farklılaştığı, erkeklerin kadınlara göre daha yüksek ortala- maya sahip olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, bilişsel duygu düzenleme güçlüğü stratejilerinin, sosyal görünüş kaygısı ve kompulsif çevrim içi satın alma arasında ilişki olduğunu göstermektedir. Araştırmadan elde edilen veriler ışığında tüketicilerin kompulsif satın alma davranışlarıyla ilgili müdahalelerde ilgili etkenlerin çalışılması adına sosyal görünüş kaygısının ele alınmasının ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin çalışılmasının fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Bu bağlamda kompulsif satın alma davranışının maddi güçlükleri de söz konusu olabileceğinden erken tanı ve müdahale önemli görülmektedir.
El Logaritmo en los Números Complejos
Authors: Morelos Escobar Silvia Carmen , Zaldívar Rojas José David
Published: August 2023

En el presente manuscrito se discute un primer acercamiento al estudio del logaritmo de los números complejos. Para ello se inicia con el hecho de que la función logaritmo es la inversa de la función ez en los números complejos. Se hace notar que esta última función es multivaluada y por tanto se requiere una rama específica para tener una función. Se define la función Arg en los números complejos conocida como la función que relaciona un número complejo con un número en el intervalo [0,2?) que corresponde al ángulo que forma el segmento que va del origen al número complejo con el eje positivo x en el sentido positivo, en contra de las manecillas del reloj.
Epistemología y didáctica
Authors: Artigue Michele
Published: August 2023

En este artículo, nos preguntamos acerca de las relaciones entre epistemología y didáctica, más precisamente acerca del papel que juega el análisis epistemológico en didáctica. En los dos primeros parágrafos, acentuamos la función de vigilancia de este análisis. En el tercero parágrafo, estudiamos la noción de obstáculo epistemológico, parte más visible de las relaciones entre epistemología y didáctica, y en el cuarto la noción de concepción. Describimos y analizamos la vida de estas dos nociones en el edificio didáctico y planteamos unas preguntas que nos parecen de mayor importancia.
Tres experiencias de desarrollo profesional: el caso de la introducción de funciones algebraicas
Authors: Julián Pasillas José , Hernández Judith , Carrillo Carolina
Published: August 2023

Las competencias docentes más importantes para el profesor son: planear, llevar a la práctica y evaluar actividades de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, para desarrollarlas de manera sistemática y reflexiva los profesores deben conocer herramientas, procedimientos y principios basados en Didáctica de la Matemática. En este trabajo se describen tres experiencias de desarrollo profesional realizadas por un futuro profesor de matemáticas. La primera consistió en adoptar el marco teórico metodológico del análisis didáctico para organizar, sistematizar y sustentar el diseño, el desarrollo y la evaluación de una unidad didáctica para la enseñanza del contenido matemático escolar determinado como “introducción a las funciones algebraicas” en el Nivel Medio Superior (NMS). En segundo, observar a un profesor de matemáticas experto del NMS. Finalmente con base en las dos experiencias anteriores rediseñar la unidad didáctica. Los resultados respaldan que el promover prácticas de corte teórico y práctico con eluniad sustento del análisis didáctico puede apoyar al profesor de matemáticas a desarrollar conocimientos y habilidades para el diseño, desarrollo y evaluación de una clase.
Una presentación de los conceptos del cálculo, en escuelas de ingeniería, no centrada en la definición de límite
Authors: Arcos Quezada José Ismael
Published: August 2023

Si se admite que la presentación de conceptos matemáticos en la enseñanza debe considerar las necesidades e intereses de aquellos a quienes se dirige el proceso educativo, entonces los cursos de matemáticas que se imparten en las escuelas de ingeniería deben pensarse e impartirse en consideración de la manera en la que los conceptos matemáticos involucrados habrán de ser utilizados en la actividad profesional del ingeniero y, claro está, en la manera en esos conceptos se utilizan para adquirir y utilizar los conocimientos propios de las ciencias de la ingeniería. La presentación tradicional del Cálculo está centrada en el concepto de límite, a pesar de que la experiencia en las aulas muestra claramente que se tienen grandes dificultades para el aprendizaje y a pesar de que los textos utilizados para la enseñanza de las ciencias de la ingeniería utilicen los conceptos del Cálculo con un escaso recurso del concepto de límite. En este documento se pretende insistir en la posibilidad de ofrecer una presentación del Cálculo, en escuelas de ingeniería, que no ponga en el centro de atención al concepto de límite.
Juguete didáctico conducente a desarrollar el pensamiento algebraico en educación preescolar
Authors: Cruz Cruz F. , Corona-Galindo M.G.
Published: August 2023

Resumen. Asociando el signo matemático = con el concepto de equilibrio, se diseñó una balanza, como rompecabezas, para inducir a los niños de preescolar al pensamiento algebraico inherente a la solución de ecuaciones de primer grado. La metodología está estructurada en diferentes actividades que se desarrollan en tres sesiones clase de 40 minutos cada una para trabajarse en tres días. Los resultados obtenidos evidencian que los niños logran abstraer el concepto de igualdad del concepto de equilibrio. Se obtuvieron resultados adicionales halagüeños, tales como socialización, trabajo en equipo y tolerancia.
Una propuesta didáctica para mejorar la comprensión del concepto de límite de una función
Authors: Benitez Mariño Eloisa , Gabriel Argüelles J. Rigoberto
Published: August 2023

Resumen. Este escrito forma parte de un trabajo de investigación en Matemática Educativa dirigido a caracterizar conceptos básicos del Cálculo. Este artículo es el resultado de un estudio longitudinal con distintos grupos de estudiantes del nivel universitario y posgrado, donde se observan dificultades para trabajar apropiadamente el concepto de límite de una función real. Después de una revisión de algunas publicaciones que abordan este tema, se determinó utilizar como marco referencial, las ideas sobre imagen y definición del concepto dadas por Tall y Vinner (1981), para elaborar una secuencia de actividades didácticas, con apoyo de un Software de Geometría Dinámica (SGD). Las actividades logran favorecer la comprensión del concepto de límite de una función lineal y dan como resultado una imagen mental más rica en los estudiantes.
Una experiencia didáctica con estudiantes de bachillerato en torno a la modelación de los datos del COVID19 en México
Authors: Valero Cázarez María del Socorro , Lezama Andalón Javier
Published: August 2023

En el presente documento se reportan los resultados de una experiencia didáctica con una población de estudiantes de un bachillerato tecnológico mexicano en su curso de Cálculo Diferencial. Los jóvenes probaron un par de modelos exponenciales para la modelación de los datos de la pandemia del COVID19 en México usando el software GeoGebra. La interacción profesor – estudiante fue a distancia y se basó en una serie de preguntas relacionadas con los aspectos variacionales del comportamiento de los datos Contagios Acumulados vs. tiempo y Nuevos Contagios vs. tiempo.
La diferencial de una función de varias variables:una propuesta de enseñanza-aprendizaje
Authors: Quintanar Pérez María Eugenia , Vales Eric Ávila , Blancarte Suárez Herminio
Published: August 2023

De acuerdo a la experiencia personal, en los cursos impartidos del cálculo diferencial de varias variables, encontramos que la definición de la diferencial de una función en varias variables tiene dificultades intrínsecas para entenderse y asimilarse por parte de la mayoría de los estudiantes del curso de cálculo. Analizaremos varios aspectos de este problema de enseñanza-aprendizaje y consideraremos una propuesta de enseñanza, relacionada con la caracterización de la diferencial de una función escalar a través del llamado error lineal de aproximación y la extensión continua del cociente de dicho error lineal y el incremente del punto, a toda una vecindad del cero. Asimismo, el recurso del uso de la calculadora en clase, para calcular valores del algunos ejemplos de funciones diferenciables escalares y su comparación con los valores aproximados proporcionados por sus respectivas diferenciales; consideramos que puede ser un recurso didáctico interesante, para abordar este problema de enseñanza-aprendizaje.
Desarrollo del pensamiento y el lenguaje variacional con el CABRI II PLUS
Authors: Nieto Saldaña Natividad , Chavira Jara Heidi , Viramontes Miranda Juan de Dios
Published: August 2023

Una de las conclusiones más generalizadas que han sido producto de varias investigaciones en Matemática Educativa es la necesidad de desarrollar un tipo de pensamiento que ayude a interpretar, analizar y resolver problemas que involucren la variación, al que denominaremos pensamiento y lenguaje variacional. Para su desarrollo se han diseñado algunos archivos en CABRI II PLUS de ta1 forma que acompañados por actividades de aprendizaje que privilegien las diferentes representaciones semióticas de los objetos del cálculo, logren que los estudiantes transiten por los diferentes niveles del pensamiento variacional. Se observó que existe resistencia por parte de los estudiantes al uso de recursos tecnológicos, sin embargo, al paso del tiempo aceptan la mediación y se logra observar la adquisición de significados asociados a los conceptos centrales del cálculo.
Dominio de Funciones con Raíz Cuadrada
Authors: Guajardo García Elizabeth
Published: August 2023

Se expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje significativo de desigualdades cuadráticas para aplicarlo a encontrar el dominio de funciones con raíz cuadrada. La estrategia didáctica está centrada en el aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relacionado con el lenguaje analítico, que los conduzca al contexto algebraico. El objetivo es contribuir al desarrollo de la habilidad de transferencia del proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas hacia el proceso de resolución de desigualdades cuadráticas para entonces encontrar dominios de funciones con raíz cuadrada.
An introduction of digital technologies in the university classroom
Authors: Cuevas Vallejo Carlos Armando , Martínez Reyes Magally , Pluvinage François
Published: August 2023

Esta es una propuesta para promover una mejor comprensión de los conceptos del cálculo diferencial en un primer curso universitario, mediante la introducción de las tecnologías digitales bajo un marco didáctico y con una aproximación epistemológica. Presentaremos algunos resultados.
Domaines de travail en analyse: le filtre de la notion de fonction
Authors: Vandebrouck Fabrice
Published: August 2023

Dans cet article. nous souhaitons faire un point sur quelques connaissances didactiques dans le domaine de l'analyse. àtravers ce qui concerne plus précisément l'étude des fonctions numériques, afin d'investiguer des problèmes qui se posent à la transition lycée-untversité. Ce domaime a été très étudié depuis plusieurs décennies mais les caractéristiques. sans cesse changeantes. des populations étudiantes arrivant à l'université d'une part, et des contenus d'enseignements, tant au lycée qu'à l'universite d'autre part. justifient que l'on s`y intéresse de façon continue et renouvelée.
Un problema con la concepción de la continuidad de una función
Authors: Delgado Pineda Miguel
Published: August 2023

En este trabajo se aborda la existencia de concepciones erróneas en los profesores de Matemáticas en lo relativo al concepto de función continua en un punto basadas en imágenes ejemplares no adecuadas. Si bien, la práctica docente pude ser correcta desde el punto de vista algorítmico y de rigor, puede ocurrir que las dificultades que experimenta el estudiante para comprender el concepto de continuidad puntual estén relacionadas con esas concepciones de su profesor. En numerosos casos se detecta la sustitución del concepto de continuidad global en un entorno por el concepto de continuidad puntual, cosa que representa una notable dificultad de aprendizaje.
Investigaciones sobre la enseñanza del cálculo
Authors: Cuevas Vallejo Carlos Armando , Pluvinage François
Published: August 2023

En este artículo se presentan las investigaciones que culminaron al diseño del proyecto “Enseñanza del Cálculo”. Se pone más énfasis en las investigaciones realizadas en el DME Cinvestav-IPN, como antecedente a la creación del Seminario Nacional sobre la Enseñanza del Cálculo. Se mencionan los aspectos socio-epistemológicos y didácticos, y se fundamenta el uso de la tecnología en un curso de cálculo diferencial e integral.
Uso de la función exponencial para modelar crecimiento microbiano
Authors: Dorado Auz Isabel , Díaz Gómez José Luis
Published: August 2023

Este trabajo trata sobre la introducción de la función exponencial en el primer curso de Cálculo de la carrera de Químico Biólogo Clínico en la Universidad de Sonora, como herramienta matemática para desarrollar un proceso de modelización en la enseñanza de un tópico de esta asignatura. Se usó un dispositivo didáctico llamado Recorrido de Estudio e Investigación como la organización didáctica “ideal” para integrar la modelización matemática en el curso de Cálculo. El trabajo consistió en la implementación de éste dispositivo, tomando como base un problema de la vida real, el crecimiento bacteriano, como vía para contribuir al desarrollo de las habilidades de los estudiantes en la solución de problemas en la vida fuera del aula.
El dominó como medio para articular los registros de representación semiótica en contenidos de Cálculo
Authors: De Gyves Nahina Dehesa
Published: August 2023

La "clase" en el aula escolar tradicionalmente gira en torno a prácticas discursivas en un formato de exposición sobre temas académicos. Por otra parte, en las últimas reformas curriculares se solicita dejar de centrar el papel protagónico en el del docente, en su lugar es ahora el alumno quien cobra el papel principal: fomentar el aprendizaje de su conocimiento procedimental, actitudinal y conceptual en una mayor armonía. Así, no basta sólo con ver lo que hace el docente en su exposición para reproducirlo casi inmediatamente después. Las prácticas discursivas tendrían que ver más con una interacción dialógica que rompa el automatismo ya tan arraigado en el aprendizaje matemático y que bajo el enfoque de la propuesta debería encontrarse más relacionado con el empleo de herramientas que permita adaptarse a un ritmo de aprendizaje más personal. El empleo del dominó permitirá reflexionar sobre los términos actitudinal, procedimental y conceptual, de cuándo se encuentran presentes y de cómo se relacionan para fomentar el aprendizaje en el alumno
La matemática formal, una alternativa para la resolución de problemas técnicos en la empresa
Authors: Basurto Guerrero Adiel , Reséndiz Ríos Juan , Sauza Toledo. Martín
Published: August 2023

Ante los grandes retos de capacitación tecnológica que la empresa moderna demanda a la Universidad Tecnológica de Tula Tepeji, la enseñanza de la matemática ocupa un lugar prioritario en la currícula de la carrera de Mantenimiento Industrial, aunado a esto, el fundamento del conocimiento que en ella se imparte, es la pertinencia del mismo. Es por ello que el presente estudio busca evaluar y recolectar materiales de aplicación de las matemáticas, las cuales tradicionalmente se les imparten a los alumnos de carreras tecnológicas universitarias, esperando que posteriormente en el desarrollo de su vida profesional las apliquen para resolver problemas en la empresa, por lo cual, en este artículo se dan a conocer los resultados de las primeras investigaciones que se han desarrollado en un ambiente Empresa – Universidad. Resultado de esta incursión en las empresas de la región Tula - Tepeji, México, se propone un método de enseñanza que se ha experimentado en esta Universidad Tecnológica, el cual está fundamentado en las teorías de investigadores como Piaget, Resnick y Polya, entre otros, además, la presente investigación tiene sólidas bases en la matematización y articulación de saberes, privilegiando en todo momento el razonamiento, primeramente del catedrático y consecuentemente el del alumno.
El concepto de la derivada en el contexto de la enseñanza de la física, recursos para el uso de diferenciales y las tecnologías de información y comunicación.
Authors: Martínez Uribe Alfredo , Pluvinage François , Montaño Zetina Luis Manuel
Published: August 2023

El concepto de la derivada es imperativo en el ámbito de la física. Sin embargo, con frecuencia en su enseñanza, este concepto y otros aparecen apresuradamente, fuera de cualquier contexto didáctico. El enfoque histórico que se ha dado a los conceptos relacionados puede contribuir a la comprensión de los estudiantes. Además, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) utilizadas para modelar fenómenos permiten la organización de redes y la promoción de laboratorios virtuales. De esta manera los estudiantes tendrán una gran variedad de enfoques tanto para comprender los fenómenos físicos como el lenguaje en el que se explican. En nuestro caso, se pretende discutir algunas cuestiones en las que surge la necesidad de utilizar la derivada para describir diferentes comportamientos físicos. También es nuestra intención proponer estrategias didácticas menos tradicionales que aprovechen el uso de las tecnologías digitales como videograbación, Video-análisis por smartphones, sensores, entre otras cosas para enseñar tanto los aspectos físicos y matemáticos de los temas estudiados.
Introducción
Authors: Cuevas Vallejo Carlos Armando
Published: August 2023

En el octavo volumen de la revista El Cálculo y su Enseñanza, presentamos a ustedes un breve panorama nacional e internacional de la problemática de la enseñanza del cálculo. Muchos de ustedes se habrán preguntado ¿por qué es importante el estudio de la enseñanza y aprendizaje de la matemática? Uno de las primeras razones es que es uno de los mayores patrimonios culturales en nuestra sociedad. Al ser la matemática la primera ciencia que se constituye como tal, establece en las ciencias hermanas subsiguientes un modelo de estructura y pensamiento. Es la matemática una de las creaciones más sublimes y bellas de la razón y del pensamiento lógico, además de que se aplica en todas las ciencias. Y es precisamente esta una de las razones por la cual es la única materia transversal a todo el currículo escolar, desde laeducación elemental hasta el posgrado. Los orígenes de la matemática difícilmente se pueden investigar, es prácticamente como indagar el origen de la sociedad.
Análisis de validez de la prueba Planea de EMS 2017, área matemática
Authors: León Pérez M. A. , Báez Rojas J. J. , Corona-Galindo M. G.
Published: August 2023

Las pruebas estandarizadas son elaboradas con el fin de hacer comparaciones objetivas entre alumnos en diversos contextos y son aplicadas a gran escala. La validez, confiabilidad, facilidad en la aplicación y calificación son características necesarias para que una prueba sea objetiva. La validez es la condición que se cumple cuando una prueba mide aquello para lo que fue creada; para lograrlo, cada ítem debe tener una respuesta unívoca e inconfundible, escrita en un lenguaje claro, preciso y acorde al nivel y capacidad del sustentante. De ahí la pertinencia del presente trabajo; pues, el análisis que se hace sugiere que siendo el examen Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) un instrumento que evalúa a todo un país no debería tener errores en la construcción de la prueba ni en sus reactivos. Con base en un conjunto de directrices, se propone una matriz para calificar la validez de cualquier test de opción múltiple y se aplica a la prueba Planea parea Educación Media Superior del 2017 en el área de matemáticas, encontrándose que el 10% de los ítems de dicha prueba tiene errores.
El álgebra lineal en el entorno personal de las peticiones a Internet
Authors: Madrid de la Vega Humberto , Flores Garrido Marisol
Published: August 2023

Cuando un sitio web sugiere un libro, una película, un artículo o a personas conocidas en una red social, está haciendo uso de un sistema de recomendación que realiza sugerencias basándose en el historial y los patrones de uso y consumo del usuario. En este trabajo mostramos la forma en que los sistemas de recomendación utilizan conceptos y herramientas de Álgebra Lineal. Reconocer esta relación hace posible el uso de dichos sistemas como una herramienta didáctica para la enseñanza del Álgebra Lineal, pues motiva un aprendizaje significativo y enriquece el material del curso al proveer ideas concretas sobre las cuales los estudiantes pueden construir un entendimiento de conceptos abstractos, como espacios vectoriales, distancias, bases y factorizaciones matriciales, entre otros. Adicionalmente puede usarse como un ejemplo de modelación matemática. Los datos se representan como vectores y matrices. Para conjuntos de datos de tamaño modesto se puede usar herramienta relativamente sencilla y para conjuntos de datos mayores se ve la necesidad de reducir la dimensión del problema llevando esto a la necesidad de introducir herramienta más sofisticada.
PERANAN GURU QUR’AN HADIS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR ILMU TAJWID
Authors: Irwansyah Suwahyu  , Dedi Faizal Suwahyu  , Ayudia Ria Sofiana
Published: August 2023

Penelitian ini mengkaji peranan guru Qur’an Hadis dalam mengatasi kesulitan belajar ilmu tajwid peserta didik di MTs Madani Alauddin Paopao. Penelitian ini tergolong jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini memusatkan kajian pada satu objek tertentu yang diperlakukan sebagai suatu kasus. Data studi kasus dapat diperoleh dari semua pihak yang bersangkutan, dengan kata lain dalam studi ini dikumpulkan dari berbagai sumber. Adapun sumber data penelitian ini adalah Kepala sekolah, dan guru bidang studi Qur`an Hadis MTs Madani Pao-pao Gowa. Selanjutnya, metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan penelusuran referensi. Teknik pengolahan data dan analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Faktor-faktor penyebab peserta didik mengalami kesulitan belajar ilmu tajwid adalah: a) Sulitnya peserta didik menghafalkan huruf hijaiyah karena banyaknya muatan jumlah hurufnya. b) Dalam materi nun sukun dan tanwin, hukum bacaan ikhfa peserta didik masih sulit untuk melafalkannya c) Dalam materi hukum bacaan Lam dan Ra peserta didik juga mengalami kesulitan dari segi pemahaman apalagi ketika membaca al qur`an rata-rata peserta didik tidak mampu mengetahui hukum bacaan ini. d) Dalam materi hukum bacaan Mad dengan pembagian hukum bacaan yang banyak peserta didik pada umumnya masih sulit untuk membedakan panjang sebuah bacaan ketika terdapat hukum bacaan Mad di dalammnya. 2)Upaya guru Qur`an Hadis dalam mengatasi kesulitan belajar ilmu tajwid siswa di MTs Madani Pao-pao, dengan melakukan pengelompokkan peserta didik yang telah paham ilmu tajwid dan yang belum paham, sehingga peserta didik yang telah paham tentang ilmu tajwid dapat membantu peserta didik yang lain dalam memahami ilmu tajwid, menerapkan metode pembelajaran Ilmu Tajwid yang berbeda, contohnya metode strip story, dengan metode tersebut guru dapat mengontrol perkembangan peserta didik dalam memahami Ilmu tajwid, memberikan bimbingan, menambah jam pelajaran serta memberikan tugas untuk menambah pengalaman peserta didik dalam mempelajari ilmu tajwid.
New information about the genealogy of the family of the architect V. I. Bazhenov
Authors: Bezverkhy Dimitry  Valeryevich
Published: August 2023

Until recently, the genealogy of the family of the great Russian architect and painter Vasily Ivanovich Bazhenov (1738-1799) was little studied, full of inaccuracies and misconceptions. A little fragmentary and not always accurate information about the children and grandchildren of the architect was presented mainly in the works of Y. Y. Gerchuk and E. I. Ilizarova. However, until now, for example, the exact dates of life and burial places of members of the architect's family were unknown. The author of the present research studied church books, confession lists, archival court cases and many other archival documents and found a lot of new and previously unpublished information about the children of Vasily Bazhenov and his wife Agraphena Lukinichna (1745-1817): Konstantin (1771-1826), Vladimir (1772-1820), Olga (1773-not earlier than 1825), Vsevolod (1774-1843), Voin 1 (1776-1779), Nadezhda (1778-1857), Voin 2 (1779-1784), Mstislav (1782-1783), Vera (1784-not earlier than 1834) and Voin 3 (1785). The relevance and novelty of the study lies in the publication and systematization of many previously unknown facts from the history of V. I. Bazhenov's family, which significantly expands the understanding of the outstanding architect. The article presents the results of field survey of the Bazhenovs' burial sites in the Nizhny Novgorod Oblast and the Republic of Mordovia on the subject of the burials' preservation, these results are also important for necropolistics. The study provides dates of life, dates of marriages, as well as information about family, property, official status, family composition, places of residence, burial, etc., which allowed to reconstruct the genealogical picture of the family of the architect V. I. Bazhenov and his offsprings quite completely.
Nationwide mammography screening participation in Denmark during the COVID-19 pandemic: An observational study
Authors: Olesen Tina Bech , Jensen Henry , Møller Henrik , Jensen Jens Winther , Andersen Berit , Vejborg Ilse , Njor Sisse H
Published: August 2023

Background:

In most of the world, the mammography screening programmes were paused at the start of the pandemic, whilst mammography screening continued in Denmark. We examined the mammography screening participation during the COVID-19 pandemic in Denmark.

Methods:

The study population comprised all women aged 50–69 years old invited to participate in mammography screening from 2016 to 2021 in Denmark based on data from the Danish Quality Database for Mammography Screening in combination with population-based registries. Using a generalised linear model, we estimated prevalence ratios (PRs) and 95% confidence intervals (CIs) of mammography screening participation within 90, 180, and 365 d since invitation during the pandemic in comparison with the previous years adjusting for age, year and month of invitation.

Results:

The study comprised 1,828,791 invitations among 847,766 women. Before the pandemic, 80.2% of invitations resulted in participation in mammography screening within 90 d, 82.7% within 180 d, and 83.1% within 365 d. At the start of the pandemic, the participation in screening within 90 d was reduced to 69.9% for those invited in pre-lockdown and to 76.5% for those invited in first lockdown. Extending the length of follow-up time to 365 d only a minor overall reduction was observed (PR = 0.94; 95% CI: 0.93–0.95 in pre-lockdown and PR = 0.97; 95% CI: 0.96–0.97 in first lockdown). A lower participation was, however, seen among immigrants and among women with a low income.

Conclusions:

The short-term participation in mammography screening was reduced at the start of the pandemic, whilst only a minor reduction in the overall participation was observed with longer follow-up time, indicating that women postponed screening. Some groups of women, nonetheless, had a lower participation, indicating that the social inequity in screening participation was exacerbated during the pandemic.

Funding:

The study was funded by the Danish Cancer Society Scientific Committee (grant number R321-A17417) and the Danish regions.
Imprinted Dlk1 dosage as a size determinant of the mammalian pituitary gland
Authors: Scagliotti Valeria , Vignola Maria Lillina , Willis Thea , Howard Mark , Marinelli Eugenia , Gaston-Massuet Carles , Andoniadou Cynthia , Charalambous Marika
Published: August 2023

Co-regulated genes of the Imprinted Gene Network are involved in the control of growth and body size, and imprinted gene dysfunction underlies human paediatric disorders involving the endocrine system. Imprinted genes are highly expressed in the pituitary gland, among them, Dlk1, a paternally expressed gene whose membrane-bound and secreted protein products can regulate proliferation and differentiation of multiple stem cell populations. Dosage of circulating DLK1 has been previously implicated in the control of growth through unknown molecular mechanisms. Here we generate a series of mouse genetic models to modify levels of Dlk1 expression in the pituitary gland and demonstrate that the dosage of DLK1 modulates the process of stem cell commitment with lifelong impact on pituitary gland size. We establish that stem cells are a critical source of DLK1, where embryonic disruption alters proliferation in the anterior pituitary, leading to long-lasting consequences on growth hormone secretion later in life.
Identifying bias in network clustering quality metrics
Authors: Renedo-Mirambell Martí , Arratia Argimiro
Published: August 2023

We study potential biases of popular network clustering quality metrics, such as those based on the dichotomy between internal and external connectivity. We propose a method that uses both stochastic and preferential attachment block models construction to generate networks with preset community structures, and Poisson or scale-free degree distribution, to which quality metrics will be applied. These models also allow us to generate multi-level structures of varying strength, which will show if metrics favour partitions into a larger or smaller number of clusters. Additionally, we propose another quality metric, the density ratio. We observed that most of the studied metrics tend to favour partitions into a smaller number of big clusters, even when their relative internal and external connectivity are the same. The metrics found to be less biased are modularity and density ratio.
Proposal for reducing paper use: an approach using systems dynamics
Authors: Rodrigues Glauco Oliveira , Bolzan Cristina Izabel , Simonetto Eugênio de Oliveira , Dos Santos Antonio Vanderlei , Dalmolin Luiz , Baggio Daniel Knebel , Padilha Valéria Wisniewski
Published: August 2023

Urban Solid Waste (USW) is a problem both in Brazil and in other parts of the world and this requires thinking about ways to mitigate its negative effects. Paper use has grown over 400% worldwide over the past 40 years. The consequence of this is the massive felling of trees and more trees, and this deforestation caused to produce paper is a great threat to the environment. In view of this fact, the main objective of this article is to develop a computational model to analyze the reduction in paper disposal. The results presented reinforce the importance of reducing solid waste and also encouraging the recycling of final stage products.
O alcance das atividades de economia circular das maiores empresas brasileiras: uma análise dos relatórios de sustentabilidade
Authors: Dias Rayla dos Santos Oliveira , Ferreira Aracéli Cristina de Sousa
Published: August 2023

A Economia Circular pretende, como objetivo último, que todo resíduo das atividades produtivas seja aproveitado na mesma atividade ou em outras atividades e que no fim não exista mais resíduos e que tudo possa ser sempre reutilizado. As empresas de capital aberto, publicam em seus relatórios de sustentabilidade, as informações decorrentes de suas atividades que podem estar relacionadas à Economia Circular. Neste trabalho foram analisados de forma qualitativa, os relatórios de sustentabilidade das cinco maiores empresas não financeiras listadas na Brasil Bolsa Balcão (B3), para avaliar se as atividades evidenciadas pelas empresas poderiam ser consideradas atividades de Economia Circular, e qual seria o alcance de tais atividades a partir do C-Indicator levels (níveis), se as atividades listadas pelas empresas em seus relatórios eram apenas uma forma de mitigar a própria atividade e se a atividade de economia circular era incentivada por razões financeiras. Os resultados revelam que todas as empresas analisadas evidenciaram pelo menos uma atividade classificada como atividade de economia circular, embora apenas 2 (duas) das 5 (cinco) empresas tenham apresentado o termo economia circular em seus relatórios, e de modo geral as empresas aparentemente, apresentaram-se preocupadas em mitigar os impactos causados por suas atividades, porém sem interesse em expandir as ações relacionadas à economia circular para além das fronteiras das suas operações e muitas vezes realizando atividades que representavam ganhos para a companhia.
Nitrogen Uptake and Quality Parameters in Groundnut [Arachis hypogaea (L.)] Influenced by Different Weed Management Practices under Arid Zone of Rajasthan, India
Authors: Priyanka  , Mehriya M. L. , Singh L. Netajit , Mamata
Published: August 2023

The field experiment was conducted at Agricultural Research station, Mandor, Agriculture University, Jodhpur during kharif, 2019 to evaluate nitrogen uptake and quality parameters as influenced by different weed management practices in kharif groundnut. The experiment was laid out in randomized block design (RBD) with thirteen treatments of replicated thrice. Results revealed that weed-free treatment found significantly higher total nitrogen uptake by crop, protein content in kernel, oil out-turn and lowest amount of nitrogen removal by weeds compared to weedy check. Among the herbicidal treatments, application of pendimethalin + imazethapyr at 1.0 kg/ha + one manual weeding at 30 DAS recorded significantly higher total nitrogen uptake by crop (240.8 kg/ha), protein content in kernel (25.8%), oil out-turn (1214.7 kg/ha) and lowest amount of nitrogen removal by weeds (0.4 kg/ha) which was closely followed by pendimethalin at 1.0 kg/ha (PE) + imazethapyr at 75 g/ha 20 DAS, pendimethalin at 1.0 kg/ha (PE) + one manual weeding at 30 DAS and pendimethalin + imazethapyr at 1.0 kg/ha (PE) + quizalofop-p-ethyl at 50 g/ha at 20 DAS.
Fruit‐Derived Extracellular‐Vesicle‐Engineered Structural Droplet Drugs for Enhanced Glioblastoma Chemotherapy
Authors: Chen Jianping , Pan Jiahao , Liu Sijia , Zhang Yangning , Sha Suinan , Guo Haoyan , Wang Xuejiao , Hao Xiangrong , Zhou Houwang , Tao Sijian , Wang Ying , Fan Jun‐Bing
Published: August 2023

Existing solid‐nanoparticle‐based drug delivery systems remain a great challenge for glioblastoma chemotherapy due to their poor capacities in crossing the blood–brain barrier/blood–brain tumor barrier (BBB/BBTB). Herein, fruit‐derived extracellular‐vesicle (EV)‐engineered structural droplet drugs (ESDDs) are demonstrated by programming the self‐assembly of fruit‐derived EVs at the DOX@squalene–PBS interface, greatly enhancing the antitumor efficacy against glioblastoma. The ESDDs experience a flexible delivery via deformation‐amplified macropinocytosis and membrane fusion, enabling them to highly efficiently cross the BBB/BBTB and deeply penetrate glioblastoma tissues. As expected, the ESDDs exhibit approximately 2.5‐fold intracellular uptake, 2.2‐fold transcytosis, and fivefold membrane fusion higher than cRGD‐modified EVs (REs), allowing highly efficient accumulation, deep penetration, and cellular internalization into the glioblastoma tissues, and thereby significantly extending the survival time of glioblastoma mice.
High‐Rate Lithium–Selenium Batteries Boosted by a Multifunctional Janus Separator Over a Wide Temperature Range of −30 °C to 60 °C
Authors: Guo Yue , Zhu Shengqing , Mao Chenghui , Chen Yiqun , Liu Liwei , Liu Jiaheng , Wang Xizhang , Wu Qiang , Yang Lijun , Hu Zheng
Published: August 2023

Lithium–selenium batteries are characterized by high volumetric capacity comparable to Li–S batteries, while ≈1025 times higher electrical conductivity of Se than S is favorable for high‐rate capability. However, they also suffer from the “shuttling effect” of lithium polyselenides (LPSes) and Li dendrite growth. Herein, a multifunctional Janus separator is designed by coating hierarchical nitrogen‐doped carbon nanocages (hNCNC) and AlN nanowires on two sides of commercial polypropylene (PP) separator to overcome these hindrances. At room temperature, the Li–Se batteries with the Janus separator exhibit an unprecedented high‐rate capability (331 mAh g−1 at 25 C) and retain a high capacity of 408 mAh g−1 at 3 C after 500 cycles. Moreover, the high retained capacities are achieved over a wide temperature range from −30 °C to 60 °C, showing the potential application under extreme environments. The excellent performances result from the “1+1>2” synergism of suppressed LPSes shuttling by chemisorption and electrocatalysis of hNCNC on the cathode side and suppressed Li‐dendrite growth by thermally conductive AlN‐network on the anode side, which can be well understood by the “Bucket Effect”. This Janus separator provides a general strategy to develop high‐performance lithium–chalcogen (Se, S, SeS2) batteries.
Nickel/Copper Co‐catalyzed Enantioselective Reductive Coupling of Oxabenzonorbornadienes with Vinyl Bromides
Authors: Deng Yao , Meng Yunyan , Yang Qiongtong , Liu Zixiu , Fan Ruifeng , Chen Jingchao , Fan Baomin
Published: August 2023

The enantioselective reductive coupling of oxabenzonorbornadiene with vinyl bromide is developed with earth‐abundant nickel catalyst with copper as Lewis acid co‐catalyst. The asymmetric reductive coupling is applicable with a wide range of azabenzonorbornadienes and vinyl bromides under nickel/copper co‐catalytic system, affording the cis ring‐opening vinylation products in good yields with high optical purities. The present study has enabled straightforward stereoselective preparation of chiral 2‐vinyl‐tetrahydronaphthalens from vinyl halides.
Sodium Bicarbonate Nanoparticles for Amplified Cancer Immunotherapy by Inducing Pyroptosis and Regulating Lactic Acid Metabolism
Authors: Ding Binbin , Zheng Pan , Tan Jia , Chen Hao , Meng Qi , Li Jing , Li Xinyang , Han Di , Li Ziyao , Ma Xinyu , Ma Ping'an , Lin Jun
Published: August 2023

Although immunotherapy has a broad clinical application prospect, it is still hindered by low immune responses and immunosuppressive tumor microenvironment. Herein, a simple and drug‐free inorganic nanomaterial, alkalescent sodium bicarbonate nanoparticles (NaHCO3 NPs), is prepared via a fast microemulsion method for amplified cancer immunotherapy. The obtained alkalescent NaHCO3 regulates lactic acid metabolism through acid‐base neutralization so as to reverse the mildly acidic immunosuppressive tumor environment. Additionally, it can further release high amounts of Na+ ions inside tumor cells and induce a surge in intracellular osmolarity, and thus activate the pyroptosis pathway and immunogenic cell death (ICD), release damage‐associated molecular patterns (DAMPs) and inflammatory factors, and improve immune responses. Collectively, NaHCO3 NPs observably inhibit primary/distal tumor growth and tumor metastasis through acid neutralization remitted immunosuppression and pyroptosis induced immune activation, showing an enhanced antitumor immunity efficiency. This work provides a new paradigm for lactic acid metabolism and pyroptosis mediated tumor treatment, which has a potential for application in clinical tumor immunotherapy.
Constructing Photoactivatable Protein with Genetically Encoded Photocaged Glutamic Acid
Authors: Yang Xiaochen , Zhao Lei , Wang Ying , Ji Yanli , Su Xun‐Cheng , Ma Jun‐An , Xuan Weimin
Published: August 2023

Genetically replacing an essential residue with the corresponding photocaged analogues via genetic code expansion (GCE) constitutes a useful and unique strategy to directly and effectively generate photoactivatable proteins. However, the application of this strategy is severely hampered by the limited number of encoded photocaged proteinogenic amino acids. Herein, we report the genetic incorporation of photocaged glutamic acid analogues in E. coli and mammalian cells and demonstrate their use in constructing photoactivatable variants of various fluorescent proteins and SpyCatcher. We believe genetically encoded photocaged Glu would significantly promote the design and application of photoactivatable proteins in many areas.
A new 2D coordination polymer as bifunctional heterogeneous catalyst for tandem deacetalization‐Knoevenagel reaction
Authors: Najafi Mahnaz , Janczak Jan
Published: August 2023

Designing multifunctional catalysts for one‐pot organic transformations is highly important due to economic and environmental point of views. Synthesis of bifunctional acid–base tandem catalysts has drawn attention owing to the incorporation of antagonistic active sites in a single catalyst. In the current work, a novel coordination polymer, [NaZn(btc)(H2O)3].1.5H2O (1) (1,3,5‐benzenetricarboxylic acid [H3btc]), was prepared by solvothermal method. Single crystal analysis of 1 revealed that the structure is two dimensional and contains the coexisted Lewis acid–base sites. The material was further characterized by powder X‐ray diffraction, FT‐IR, thermogravimetric analysis, and temperature programed desorption of NH3 (NH3‐TPD) and CO2 (CO2‐TPD). Compound 1 was utilized as a heterogeneous catalyst for tandem deacetalization‐Knoevenagel reaction of benzaldehyde dimethyl acetal and malononitrile. It exhibited good activity and structural stability during the reaction.
Analysis of Quinolinequinone Analogs with Promising Cytotoxic Activity against Breast Cancer
Authors: Yilmaz Goler Ayse Mine , Tarbin Jannuzzi Ayse , Biswas Abanish , Mondal Subodh , Basavanakatti Vinay N. , Jayaprakash Venkatesan Raghusrinivasan , Yıldırım Hatice , Yıldız Mahmut , Çelik Onar Hülya , Bayrak Nilüfer , Jayaprakash Venkatesan , TuYuN Amaç Fatih
Published: August 2023

It is quite challenging to find out bioactive molecules in the vast chemical universe. Quinone moiety is a unique structure with a variety of biological properties, particularly in the treatment of cancer. In an effort to develop potent and secure antiproliferative lead compounds, five quinolinequinones (AQQ1‐5) described previously have been selected and submitted to the National Cancer Institute (NCI) of Bethesda to envisage their antiproliferative profile based on the NCI Developmental Therapeutics Program. According to the preliminary in vitro single‐dose anticancer screening, four of five quinolinequinones (AQQ2‐5) were selected for five‐dose screening and they displayed promising antiproliferative effects against several cancer types. All AQQs showed a excellent anticancer profile with low micromolar GI50 and TGI values against all leukemia cell lines, some non‐small cell lung and ovarian cancer, most colon, melanoma, and renal cancer, and in addition to some breast cancer cell lines. AQQ2‐5 reduced the proliferation of all leukemia cell lines at a single dose and five additional doses, as well as some non‐small cell lung and ovarian cancer, the majority of colon cancer, melanoma and renal cancer, and some breast cancer cell lines. This motivated us to use in vitro, in silico, and in vivo technologies to further investigate their mode of action. We investigated the in vitro cytotoxic activities of the most promising compounds, AQQ2 and AQQ3, in HCT‐116 colon cancer, MCF7 and T‐47D breast cancer, and DU‐145 prostate cancer cell lines, and HaCaT human keratinocytes. Concomitantly, IC50 values of AQQ2 and AAQ3 against MCF7 and T‐47D cell lines of breast cancer, DU‐145 cell lines of prostate cancer, HCT‐116 cell lines of colon cancer, and HaCaT human keratinocytes were determined. AQQ2 exhibited anticancer activity through the induction of apoptosis and caused alterations in the cell cycle. In silico pharmacokinetic studies of all analogs have been carried out against ATR, CHK1, WEE1, CDK1, and CDK2. In addition to this, in vitro ADME and in vivo pharmacokinetic profiling for the most effective AAQ (AAQ2) have been studied.
Effect of packaging materials on the bioactive compounds, antioxidant activity, and shelf life of germinated brown rice during storage
Authors: Jabeen Rifat , Hussain Syed Zameer , Jan Nusrat , Malik Ajaz , Raja Tariq A.
Published: August 2023

Background and Objectives

Germinated brown rice (GBR) has been proposed as a strategy to alleviate chronic disorders by delivering nutrients and biologically active substances; therefore, appropriate packaging materials and storage are necessary to preserve these bioactive phytochemicals. In this research, we investigated the bioactive compounds, antioxidant activities, and microbial load of GBR and ungerminated brown rice stored in low‐density polyethylene (LDPE) and linear low‐density polyethylene (LLDPE) pouches for a period of 9 months.

Findings

The storage of GBR samples packed in LDPE and LLDPE was evaluated in terms of changes in the moisture content (MC), water activity (aw), color (L* value), bioactive components, antioxidant activities, and microbial growth. The MC, aw, and L* values of GBR increased with prolonged storage, with a slower increase observed in samples packed in LLDPE (from 9.47% to 10.94%, from 0.394% to 0.507%, and from 59.24% to 70.68%, respectively). The bioactive components, including γ‐aminobutyric acid (GABA), γ‐oryzanol, niacin, and total phenolic contents, decreased in both packaging materials, but the decrease was minimum in samples packed in LLDPE (from 48.18 to 37.72 mg/100 g, from 72.73 to 63.92 mg/100 g, from 4.14% to 3.67%, and from 87.60% to 78.69%, respectively). The antioxidant activities of GBR were preserved when packed in LLDPE pouches stored under ambient conditions. 1,1‐Diphenyl‐2‐picrylhydrazyl increased from 83.11 to 71.85 μmol TE/100 g and ferric‐reducing antioxidant power decreased from 16.28 to 10.67 μmol trolox equivalents (TE)/100 g, respectively, in GBR samples packed in LLDPE. The increase in free fatty acids and the total plate count was more rapid in samples packed in LDPE (0.24–0.46 mg KOH/100 g and 0.00–1.04 colony‐forming unit (CFU)/g, respectively), whereas the increase was effectively delayed in samples packed in LLDPE (0.24–0.37 mg KOH/100 g and 0.00–0.71 CFU/g, respectively).

Conclusion

In the present study, it is concluded that the use of LLDPE as a packaging material for GBR could significantly retain its biologically active components and delay the deterioration of its quality during storage.

Significance and Novelty

Proper storage is crucial for maintaining the quality of rice from harvest to consumption, and the use of LDPE and LLDPE pouches as packaging materials for GBR presents a novel approach that has not been extensively explored. The results of the current study demonstrate that storage of GBR in LLDPE pouches proved to be a highly effective method for preserving the valuable biologically active components, highlighting the potential of this packaging material for extending the shelf life and maintaining the nutritional value of GBR.