bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
المؤثرات الفكرية والحضارية العراقية في الأندلس
Authors: د. عامر حميد السامرائي
Published: May 2024

للأمة العربية حضارة أصيلة ابتدأت في الجاهلية ونمت في الإسلام ، وبلغت ذروة ازدهارها في عهد الخلافة العباسية ببغداد ، وعهد الدولة الاسلامية بقرطبة ، وفي عهود الدول الإسلامية المختلفة في أسيا وأفريقيا وأوربا ومع طلائع حروب التحرير العربية الإسلامية في القرن الأول الهجري شرعت ثقافة جديدة امتزجت فيها الثقافة الإسلامية مع ثقافة أهل الأراضي المحررة . ولسرعة تفاعلها مع معطيات المنطقة الحضارية والفكرية انبعث معالمها في أقل من ثلاثة قرون وتجسدت بشكل واضح في ازدهار الجامعات الكبيرة في أمهات المدن العربية المشرقية والمغربية ، وعلى مدى العصور الإسلامية إذ برزت جامعة القيروان في تونس والقرويين في فاس وجامعة قرطبة في الأندلس ، مقابل جامعات المشرق الإسلامي .
اثر استخدام انموذجي دانيال وكلوزماير التعليميين في اكتساب مفاهيم الاحياء والاتجاة نحو المادة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Authors: أ.م.د.  يوسف فالح محمد الساعدي
Published: May 2024

ترتقي الأمم والشعوب ويتعاظم دورها التاريخي في بناء الحضارة الإنسانية بمقدار اهتمامها بالعلم وبالمستوى الذي يصل إلية أفرادها بوصفه أساس التقدم البشري وقد نال تدريس العلوم اهتماما متزايدا وبرزت مشاريع علمية لتطوير العلوم من حيث المحتوى وطرائق تدريسها فعلا عما أكد علية الباحثون من خلال دراستهم وأبحاثهم على أهمية اختيار الأنموذج التعليمي المناسب لعملية اكتساب المفاهيم العلمية لذا تعد عملية تكوين المفاهيم العلمية وتنميتها لدى الطلبة احد أهداف تدريس علم الأحياء في مراحل التعليم المختلفة جميعها إذ أن عملية تكوين المفاهيم أو تطويرها لدى الطلبة  يتطلب أسلوبا تدريسيا مناسبا يضمن سلامة تكون المفاهيم واستعمالها في مواقف جديدة
دراسة التغير اللوني لأغشية اوكسيد النحاس (CuO) باستخدام تقنيات معالجة الصور
Authors: وداد هنو عباس  , حيدر كاظم محمد  , صفاء فليح حسن
Published: May 2024

تم تحضير أغشية رقيقة من مادة اوكسيد النحاس (CuO) النقية بأسماك مختلفة بطريقة الرش الكيميائي الحراري . تم دراسة التغير في الخصائص اللونية من خلال دراسة نتائج الصور الرقمية الممثلة للأغشية المحضرة ، التي تم الحصول عليها باستخدام مجهر ضوئي وكاميرا رقمية مربوطة مع حاسوب،  تبين وجود تمايز لوني للأغشية المحضرة بأسماك مختلفة، وذلك من خلال تطبيق عدد من تقنيات معالجة الصور الرقمية.
أثر إستراتيجية " فكر- زاوج - شارك" في عمليات العلم لطالبات الصف الأول المتوسط
Authors: أ. د. يوسف فالح محمد الساعدي  , ساره عبد الكريم ثامر ألعبيدي
Published: May 2024

يمتاز عصرنا الحالي بكونه عصرا ً متسارع في جميع المجالات وخصوصا ً على الصعيد المعرفي لذا وجب الاهتمام باستراتيجيات التعليم والتعلم والدور الفعال الذي تؤديه في تحسين بيئة التعلم  وزيادة التفاعل بين المُعلم والمتعلم  للوصول إلى نتائج تربوية مواكبة لروح العصر ومحققة لطموحات التربويين, وتكمن مشكلة البحث الحالي بالطرائق التقليدية المعتمدة في المدارس حاليا ً, إذ ان بعضها لا تتلاءم مع التطور العلمي المعاصر لذا تم تحديد مشكلة البحث الحالي في السؤال الآتي :
" ما أثر إستراتيجية " فكر- زاوج- شارك " في عمليات العلم لطالبات الصف الأول المتوسط ؟"
وقد هدف البحث الى معرفة أثر إستراتيجية (فكر- زاوج- شارك) في عمليات العلم لطالبات الصف الأول المتوسط .
ولغرض تحقيق هدف البحث وضعت الفرضية الصفرية الآتية " لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي درست وفقا ًلإستراتيجية (فكر- زاوج- شارك) ومتوسط  درجات طالبات المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار عمليات العلم.
ولأجل التحقق من صحة هذه الفرضية أجرت الباحثة تجربة استغرقت فصلا ً دراسيا ً كاملا ً واعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذي المجموعات المتكافئة ذي الاختبار البعدي لعمليات العلم  لدى الطالبات, تمثلت عينة البحث  بطالبات الصف الأول المتوسط في إحدى المدارس النهارية التابعة لمديرية تربية بغداد/ الرصافة الأولى, موزعة على شعبتين, احدهما مثلت المجموعة التجربية (33) طالبة درست على وفق إستراتيجية (فكر- زاوج- شارك TPS) والأخرى مثلت المجموعة الضابطة (34) طالبة, وتمت مكافأة المجموعتين في متغير (الذكاء, العمر, المعلومات السابقة, عمليات العلم).
قامت الباحثة بإعداد أداة البحث المتمثلة باختبار عمليات العلم مكون من (30) فقرة موضوعية من نوع (الاختيار من متعدد), وقد حُسبت الصعوبة والقوة التمييزية وفعالية البدائل الخاطئة لكل فقرة من فقرات الاختبار, وحساب الصدق له وبعدها تم استخراج ثبات الاختبار باستعمال معادلة (كيودر- ريتشاردسون20) إذ بلغ ثبات اختبار عمليات العلم (0,815).
اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو مهنة التعليم وعلاقتها بسنوات الخدمة
Authors: أ.م.د.إيمان عباس علي الخفاف  , سؤدد محسن علي الطعان
Published: May 2024

يشهد الوطن العربي ثورة علمية وتكنولوجية، كان لها الأثر البالغ في سلوك الناس وفي تعاملهم مع المحيط الاجتماعي والثقافي الذي يعيشون فيه، ومن آثار هذا التحول، العناية بالتنمية الاجتماعية والبشرية، وما تتطلبه هذه التنمية من إعداد أطر فنية في مختلف جوانب الحياة العصرية، ومنها الجانب التربوي، وتلعب المدرسة دورا أساسيا في تحقيق أهداف التربية ومهماتها ،فهي المؤسسة التي تعمل على إعداد مواطن صالح يحتاجه المجتمع.
        وقد تعرضت مهنة التعليم إلى تحديات كثيرة متمثلة بالمكانة الاجتماعية المهزوزة للمعلم، باعتباره الضحية التي تنسب إليه أخطاء التربية وفشلها في تحقيق أهدافها، وأخطر ما في الأمر، إن أجهزة الإعلام في الدول العربية، تبرزه كشخصية متخلفة عن ركب الحضارة، مدعاة للسخرية، فكم من مسرحية، أو فلما ﱟجعلت منه رث الثياب، متسولا يستحق الرثاء بدلا من أن تقدمه مفكرا صاحب الرسالة (بشارة،1986 :6)، ولقد كان نتيجة ذلك عزوف إعداد كبيرة من الطلبة عن مهنة التعليم (طارش و المذن:151،1989 -152)وان التحقوا كانت اتجاهاتهم سلبية .
 ويعد المعلم مفتاح العملية التربوية وأساسها وعليه يقع نجاحها أو فشلها وبقدر ما يتوفر الأساس العلمي والعملي في إعداده، بقدر ما نحصل على معلم جيد وبالتالي على تربية جيدة تؤدي إلى بناء بشري قادر على التقدم والازدهار.(بشارة،1986 :6)
إن إعداد المعلم وتهيئته لمتطلبات المهنة من جهة ومقتضيات العصر الحديث من جهة أخرى من القضايا التربوية التي تحضى باهتمام متزايد في كثير من النظم المعاصرة وأصبح  تطوير المؤسسات والنظم القائمة على إعداده بهدف رفع كفاءتها التعليمية لمواجهة الحاجات الجديدة للمجتمع ولتمكينها من أن تخرج معلمين ذوي كفاءة علمية ومهنية (مكتب التربية العربي لدول الخليج، 1984 ،24)
منصة تدريبية حاسوبية لتننفيذ واختبار تجارب مختبري الإلكترونيك والدوائر الالكترونية لطلبة المعاهد التقنية
Authors: م. م. منيرة فتحي عبدالله
Published: May 2024

تم في هذا العمل تصميم واختبار منصة تدريبية حاسوبية لمحاكاة عدد من تجارب مختبر الالكترونيك ومختبر الدوائر الالكترونية الخاصة بطلبة المعاهد التقنية من أجل توفير بيئة للتدريب واعادة التدريب على تلك التجارب خارج المختبر في مواجهة مشكلة الزيادة في عدد طلبة الحصة المختبرية مقابل عدم توافر العدد الكافي من الاجهزة والمعدات التدريبية . وقد اشتملت المنصة على برنامج محاكاة جاهز من انتاج شركة National Instruments الامريكية تم توظيفه للاستخدام من قبل الطلبة على تنفيذ ربط عدد من دوائر التجارب المختبرية . وقد قامت الباحثة باعداد دليلين للطلبة لمساعدتهم في العمل على المنصة كرس أحدهما لتدريب الطالب على تشغيل برنامج المحاكاة وتنفيذ عدد من التمارين من اجل اكتساب المران عليه اما الدليل الاخر فقد شمل عرضا لـ (10) تجارب مختبرية تحاكي التجارب التي تتم في المختبرين المذكورين بالكامل سوى ان تنفيذها يتم من خلال المنصة التدريبية دون الحاجة الى اجهزة المختبر . جربت المنصة على (12) طالب وطالبة واستطلعت اراءهم بها فضلا عن عرض المنصة على خمس خبراء من التدريسيين في مجال الالكترونيات وتكنولوجيا التعليم . وتوصلت الباحثة نتيجة التقويم الى ان المنصة حققت درجة عاليه من الكفاءة والفاعلية في تدريب واعادة تدريب الطلبة على تنفيذ التجارب المختبرية والى ان برنامج المحاكاة قد افاد في توفير بيئة تدريبية مفيدة للطلبة .كما ان وجود المنصة الحاسوبية كان حافزا لدي الطلبة المفحوصين للتعلم الذاتي (خارج المختبر) لإعادة تنفيذ التجارب المختبرية من خلال محاكاتها بالحاسوب.
تحليل واقع الخدمات الصحية في العراق باستخدام طرائق التحليل العنقودي ( دراسة مقارنة )
Authors: م.م رائد لازم علي
Published: May 2024

تشهد محافظات القطر اختلافا كبيرا" في امكانياتها  الخدمية الصحية وفي محاولة لتقليل هذا التفاوت الموجود  وجعل هذه الامكانات متماثلة بين محافظات القطر وسعيا" للاسراع نحو عملية التطور . تم أخذ بيانات خاصة بمحافظات العراق عدا محافظات المنطقة الشمالية لعدم توفرها وشملت الدراسة (39) متغيراً في هذا المجال لمعرفة التشابه بين المحافظات في تقديم الخدمات ومعرفة أفضل الطرائق المستخدمة في التحليل العنقودي لتمكن الجهات  ذات العلاقة من وضع الخطة والدراسة لتحسين وتطوير المحافظات التي يحصل فيها تباطؤ في هذا المجال والوقوف على مواطن الخلل والعمل على تحسين الأداء والنهوض بواقع الخدمات الصحية في القطر. لذا تم القيام بتطبيق طرائق التحليل العنقودي ( الهرمية ) ومعرفة أفضل طرق التحليل العنقودي الهرمي للتوصل الى أفضل محافظة في تقديم الخدمات الصحية وأظهرت النتائج تقدم  محافظة بغداد على غيرها من المحافظات في تقديم الخدمات بينما جاءت محافظة (  نينوى والبصرة ) متأخرة في هذا المجال وكانت الطريقة الهرمية  التي عمل بها البحث  طريقة الربط الهرمية Ward’sMethod))  أفضل الطرائق المستخدمة وذلك لامتلاكها أقل قيمة للمقياس وفق مقياس العلاقة المقلص .
كما أعطت بعض الطرائق الهرمية  نفس التفسير للنتائج على الرغم من اختلاف مستويات الالتحام .
كشف حافات الصور الطبية باستخدام مرشح انتروبي و البعد الكسوري
Authors: د.مها عبد الامير كاظم
Published: May 2024

يهدف هذا البحث الى  استخدام عدد من التقنيات او المرشحات  للحصول على صورة ذات جودة اكثر من الصور الاصلية . تضيف الحافات(Edges) عناصر محددة الى الصورة والتي تزيد من فكرة استقلالية البعد الكسوري كمقياس للتشابه الذاتي في التركيبات الجزئية .لذلك فان الدرجة المحلية للبعد الكسوري تستخدم لتفرقة الحافات عن القطعة الداخلية وعن الضجيج(Noice) ).
اختبرت الطريقة بمقارنة كاشف الحافة الكسوري مع المرشحات المالوفة مثل مرشح انتروبي
(Entropy filter)  . اظهرت النتائج من خلال حساب نسبة الاشارة الى الضوضاء(S N R)  افضلية استخدام البعد الكسوري نظرا لعمله على الحصول على حافات واضحة ودقيقة وصورة ذات معالم محسنة وجودة عالية لصورة غير  واضحة المعالم  بالمقارنة مع تقنية مرشح انتروبي.
0N Quasi and pseudo prime module
Authors: Montaha Abdul-Razak Hasan
Published: May 2024

سنقوم بدراسة العلاقة الجديدة بين وحدتين هما الوحدة شبه الأولية والوحدة الأولية الزائفة. والغرض من هذه الورقة هو دراسة وإعطاء العلاقة الجديدة بين الوحدتين الأوليتين المختلفتين.مقدمة:سوف ندرس العلاقة الجديدة بين وحدتين رئيسيتين مختلفتين.تسمى الوحدة النمطية شبه الأولية إذا كانت annRN هي idal الأولي لكل N تكون وحدة فرعية من الوحدة النمطية M [2] ويسمى M الوحدة النمطية الأولية الزائفة إذا كانت annRN مثالية أولية لكل N تكون كوحدة فرعية من الوحدة النمطية M [3]، [4] ، حيث annRN = {r R؛ rx = 0 لكل x N}.الهدف الأساسي من هذه الورقة هو إعطاء بعض الشرط لتوضيح أن هناك بعض العلاقة بين الوحدات شبه الأولية والوحدات النمطية الزائفة الأولية. في البداية نوضح أن كل وحدات شبه أساسية هي وحدات Pseudo-prime ولكن العكس ليس كذلك صحيح بشكل عام ما لم تكن M دورية ، ونحن نظهر أنه إذا كانت N هي وحدة فرعية شبه أساسية من M ، فإن R-homomorphism -1 (N) هي أيضًا وحدة فرعية شبه أساسية لـ M ، ونحن نثبت ما إذا كان N هو رئيس زائف الوحدة الفرعية لـ M وهي عبارة عن تشوه مثل أن ker N ثم (N) عبارة عن وحدة فرعية رئيسية زائفة لـ M
البناء السردي في شعر لبيد
Authors: م . نرجس حسين زاير
Published: May 2024

يمثل الشعر الجاهلي قمة الأدب العربي لموقعه المركزي في الثقافة العربية ولغزارة مادته وبلاغتها ، من هنا كانت دراسة  هذا الأدب بإلية حديثة فيها بعض المغامرة لأَنَّ على الباحث أن يعمل على المواءمة بين آليات الدراسة ومادتها ، بما لا يخل بكليهما ، على هذا الأساس فإنّ بحثنا يسعى إلى محاولة الكشف عن البناء السردي في شعر لبيد ، وقبل ذلك يجب أن نوضح نقطة  نراها مهمة هنا هي أنَّ لفظة ( السرد والسرديات ) تعد من المصطلحات الحديثة التي ظهرت على يد ( تزفيتان تودوروف ) في عام 1969 ، وقد افضت السردية الى ظهور تيارين : اولهما السردية الدلالية التي تعني بمضمون الافعال ، دونما الاهتمام بالسرد الذي يكونها ، الدلالية التي تعني بمضمون الافعال ، ودونما الاهتمام بالسرد الذي يكونها ، انما بالمنطق الذي يحكم تعاقب تلك الافعال وثانيهما : السردية اللسانية التي تعني بالمظاهر اللغوية للخطاب ، وما ينطوي عليه من رواة ، واساليب السرد ، ورؤى  ، وعلاقات تربط الراوي بالمروي ([i])  . والسرد كما يراه رولان بارت عملاً يصعب الإحاطة به (( فهو يمكن أنْ تحتمله اللغة المنطوقة شفوية كانت ام مكتوبة ، والصور ثابتة ام متحركة .... هو حاضر في الأسطورة ، وفي الحكاية الخرافية ، وفي الأقصوصة ، والملحمة والتاريخ والمأساة والدراما ، والملهاة )) ([ii]) ، إِنَّ ما تقدم وباختصار هو نبذة من السرد بالنظرة الغربية ولكن إِنْ تفحصنا كتبنا العربية فأننا سنجد كلمة السرد مذكورة بمعنى النسج  فسرد -  درع ٌ (مسُردة) و(مُسَرًدة) بالتشديد فقيل سُردها نسجُها وهو تداخل الحلق بعضها في بعض ، وفلان ( يَسْرُد) الحديث اذا كان جيد السياق له ([iii]) وجاءت كلمة  السرد في قوله تعالى (( أن اعملْ سابغاتٍ وقدّر في السّردِ واعملوا صالحا إنّي بما تعملون بصيرٌ))([iv]) سورة سبأ / الأية 11 , من هنا نستطيع القول إنّ الكلمة موجودة في لغتنا العربية موغلة في القدم الا أَنّ الغرب قد سلط الضوء عليها وبشكل قوي وبتفصيلات كثيرة ومتشعبة ، في حين اننا وببساطة نستطيع القول إنَّ السرد في لغتنا تعني تداخل الحلقات بعضها في بعض ، اي احكام نسجها وقد حاولنا مزج الرؤية الغربية
 
[i]  - ينظر : السردية حدود المفهوم : بول بيرون ترجمة عبد الله ابراهيم / 26 بتصرف .
[ii]  - طرائق تحليل السرد الادبي  : رولان بارت ، ترجمة حسين بحراوي واخرون / 9 .
[iii]  - ينظر لسان العرب مادة ( سرد ) ، ومختار الصحاح مادة ( سرد ) .
[iv] -  سابغات : الدروع .
أثر استعمال الحاسوب في تحصيل طلبة كلية الإدارة والاقتصاد جامعة بغداد في مادة اللغة العربية
Authors: م.م. رافد صباح التميمي
Published: May 2024

اصبحت ظاهرة الضعف اللغوي امراً شائعاً بين الطلبة في مختلف مراحل التعليم ، ومشكلة من المشكلات  المهمة في تعليم  اللغة ، فالطالب المتخرج من المدرسة ، بل المتخرج من الجامعة لا يقراء كما ينبغي له ان يقرا ولا يكتب كما ينبغي له ان يكتب فهو كثير الاخطاء بالأملاء حينما يملى عليه وكثير الاخطاء بالنحو حينما يتحدث او يكتب ، وافكاره لا تجري على نحو متسلسل ويستعمل الالفاظ استعمالاً قلقاً ، وهذا الواقع دفع الناس الى الشكوى من ضعف المستوى التحصيلي لابنائهم في اللغة وجعلهم لا يكفون عنها ،وعلى الرغم من التقدم العلمي ، الذي يشهده العالم اليوم ، الاًّ ان مشكلة صعوبة دراسة اللغة العربية مازالت قائمة ، فهي مازالت صعبة والشكوى منها مستمرة ، ويكاد ضعف الطلبة فيها يكون شاملا ً ، وعاما ً، فهو لا يتحدد بمرحلة دراسية دون اخرى ، او بصف دراسي دون اخر ، اذ يشكو المتعلمون من جفاف مناهج اللغة العربية المقدمة في مراحل التعليم العام كلها ، ويلاحظ علي الطلبة كثرة الاخطاء النحوية التي يرتكبونها، وعدم قدرتهم على الضبط السليم لاواخر الكلمات نطقاً، وكتابة ً( عبد الهادي واخرون،  2005،ص312)، ونظرا للانفجار المعرفي والتطور التكنلوجي الذي يعيشه العالم اجمع ، واتجاهه نحو التعليم عن طريق التقنيات الحديثة ، سعى الباحث الى توظيف مادة الحاسوب في تدريس  مادة اللغة العربية بوصفها  الالة الاكثر  تطوراً في العالم لما  لها من القدرة الكبيرة في عرض التفاصيل وتخزينها ، الامر  الذي دفع الباحث الى تطوير عملية تدريس مادة اللغة العربية باستعمال هذه التقنية عسى ان تؤتي ثمارها المرجوة وترفع تحصيل الطلبة في هذه المادة .
المتغيرات الفنية في الزخرفة النباتية تصاميم فاتحة المصحف الشريف "انموذجاً"
Authors: م.م. براء صالح عبد القادر محمد
Published: May 2024

استقى الباحث فكرة الدراسة الحالية من اهمية تطوير الجانب التطبيقي ودراسة المتغيرات الفنية من العناصر الزخرفية النباتية بشكل تفصيلي اذ يسعى الى الاسهام في تطوير وانضاج الوعي التصميمي لدى الباحثين والحرفيين ، وعليهِ فقد حدد الباحث مشكلة بحثهِ بالتساؤل الاتي :-
ما هي المتغيرات الفنية في الزخارف النباتية لتصاميم فاتحة المصحف الشريف ؟ .
واستهدف البحث الاجابة عن هذا التساؤل بدراسة المتغيرات الفنية من خلال الدراسة التفصيلية لمتغيرات الوحدة الزخرفية (الكأسية – والزهرية) ، وتحديدها لغرض تحليلها ، فضلاً عن التعرف على المتغيرات الفنية للعناصر الزخرفية ضمن البنية التصميمية لفاتحة المصحف الشريف .
وقد تناول الاطار النظري الموضوعات وفق مبحثين وهي :-

المبحث الاول/ نشأة وتطور زخارف المصحف الشريف .
المبحث الثاني/ المتغيرات الفنية في الزخارف النباتية ، وقد قسمت هذهِ الزخارف النباتية حسب متغيراشكالها وعناصرها الفنية الى نمطين وهي الزخارف الكأسية والزهرية ، فقد قام الباحث بتفصيلها وتسميتها ورسمها وفق ما ارتأهُ في ضوء اجتهادهِ المتواضع وبما يخدم مجريات البحث الحالي .

كما اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي للتوصل الى نتائج تحقق اهدافهِ وتحل مشكلتهِ ، وتم اختيار العينة بطريقة قصدية لاختيار النماذج التي تخدم البحث الحالي ، وبالنظر للتشابه الحاصل مع نظيراتها الاخر من اشكال تصميمية او عناصر زخرفية لذا حدد الباحث (3) عينات لفاتحة المصحف الشريف ، وقد اختيرت وفق انماطها ، فالعينة الاولى تصاميم للزخارف الزهرية ، والعينة الثانية تصاميم للزخارف الكأسية ، والعينة الثالثة تصاميم للزخارف المختلطة. وقد تم عرضها على الخبراء للتأكد من صلاحيتها في تحقيق الاهداف .
وتوصل الباحث الى جملة من النتائج يمكن اجمالها وفق تسلسل فقرات التحليل نذكر منها
الاستقصاء ماهو كيف يتم ؟ هل يختلف عن الاكتشاف؟
Authors: م.د سديل عادل فتاح
Published: May 2024

للوصول إلى وصف محدد للتدريس بالاستقصاء قمنا بمراجعة مجموعة من الأدبيات التربوية ذات الصلة بالموضوع، فوجدنا تبايناً في رؤى المربين في هذا الصدد، ويمكن أن يرجع ذلك التباين إلى واحد أو أكثر من الأسباب التالية:

اختلاف وجهات النظر بين المفكرين في مجال التدريس حول مدى التشابه أو التطابق بين التدريس بالاستقصاء والأنواع الأخرى من التدريس قريبة الصلة به، مثل التدريس بالاستكشاف Discovery Teaching والتدريس بحل المشكلات Teaching by Problem Solving.
تباين مفهوم الاستقصاء Inquiry رغم كون الكلمة أو المصطلح تقود إلى عمل محدد في اتجاه هذا النوع من التدريس.
ميل كثير من المربين إلى استخدام الاكتشاف والاستقصاء كمترادفين، إلا أنه يُعتقد وجود ثمة فروق بينهم.

  فيرمي البحث التعريف بمفهوم الاستقصاء كطريقة تدريسية تركز على دور المتعلم اكثر من تركيزها على دور المعلم في تدريس الرياضيات ومقارنة هذا المفهوم بمفاهيم طرائق تدريسية اخرى كالاكتشاف وحل المشكلات.
والبحث يسلط الضوء حول اهمية التفكير الاستقصائي كعملية ذهنية منظمة يمكن من خلالها تحقيق النشاط الذاتي للمتعلم في المواقف التعليمية ،وتوليد المعلومات الجديدية وربط الافكار وتصنيفها وتكوين الفرضيات وفحصها ، وتطوير تفكيره التأملي ، اضافة لامكانية التفكير الاستقصائي في اعادة تنظيم الافكار في نماذج جديدة اكثر متانة من سابقتها لدى المتعلم.
وقد تناول البحث ايضاً انواعاً من الاستقصاء كالحر والموجه وعرضاً لمراحل او خطوات عملية الاستقصاء ، مع تعرضه لابرز خصائص الاستقصاء ومزاياه واوجه القصور التي يتضمنها ومناقشة لمداخل واساليب التعلم الاستقصائي.
كما تضمن البحث عرضاً لنماذج دروس في الرياضيات استخدمت فيها طرائق الاكتشاف والاستقصاء وحل المشكلات.
فعالية الفطرينTrichoderma harzianum , Trichoderma viride وتوليفاتهما مع عزلتين من الفطر Glomus mosseae في أنبات بذور ونمو بادرات الطماطة Lycopersicon esculentum Mill.
Authors: علي جبار عبد السادة  , فالح حسن سعيد  , عادل طه أمين
Published: May 2024

نفذت هذه الدراسة لتقييم تأثير الفطرينTrichoderma viride  وTrichoderma harzianum  وعزلتين من فطر المايكورايزا Glomus mosseae هما (G1) و(G2)  والتداخل بينهم في بزوغ بادرات ونمو نباتات الطماطة Lycopersicon esculentum Mill. أظهرت النتائج أن جميع المعاملات أحدثت اختزالا معنويا في المدة الزمنية اللازمة لبزوغ البادرات بالمقارنة بمعاملة المقارنة وتفوقت المعاملتينT. harzianum+G1, T. harzianum+G2  في اختزال المدة اللازمة للنبات و زيادة النسبة المئوية لبزوغ البادرات بالمقارنة مع باقي المعاملات التي تفوقت معنويا على معاملة المقارنة.
كما أظهرت النتائج  ان جميع المعاملات أحدثت زيادة معنوية في معظم معايير نمو النبات المدروسة بالمقارنة بمعاملة المقارنة والتي شملت حجم المجموع الجذري ، ارتفاع النبات، الوزن الطري للمجموع الخضري ، الوزن الطري للمجموع الجذري ، الوزن الجاف للمجموع الخضري ، الوزن الجاف للمجموع الجذري ، عدد الاوراق ، عدد الازهار ، المساحة الورقية وتركيز الكلوروفيل الكلي في اوراق النبات مع تفوق المعاملتين  T. harzianum+G1  وT. harzianum+G2 إذ سجلتا (3.33, 3.7) مل ، (27 ،31.66) سم ، (9.08، 9.74) غم، (2.33 ، 3.22) غم ، (1.08 ، 2.19) غم ، (0.18 ، 0.23) غم ، (33.66 ، 38) ورقة  (2 ، 4.66) زهرة ، ( 30.85، 41.36) سم2 ، ( 20.5، 25.65) ملغم كلوروفيل كلي /غم نسيج جاف على التوالي  بالمقارنة مع معاملة المقارنة التي سجلت (1.1) مل ، (11.33) سم ، (1.44) غم ، (0.41) غم ، (0.14) غم ، (0.02)غم ،(7.33)ورقة ، (0 ) زهرة ، (10.86) سم2 /نبات  و (9.03) ملغم كلوروفيل كلي/غم نسيج جاف على التوالي.
تأثيرات عقار الديكساميثازون بجرع مختلفة في المعايير الدموية والكيموحيوية في الفئران المختبرية
Authors: عفاف عبد الرحمن يوسف  , شيماء محمد على رسول  , أسعد خلف طلال
Published: May 2024

أجري البحث لمعرفة  تأثيرات عقار الديكساميثازون بجرع مختلفة على المعايير الدموية والكيميوحيوية ووزن الجسم على ذكور الفئران لمدة شهر واحد .استخدم في هذا البحث (60) فارا سويسريا بالغا من سلالة Balb\C تراوحت أوزانها بين 25-30 غم وبعمر 12 أسبوعا ، ثم قسمت إلى ثلاثة مجاميع متساوية .
تم حقن المجموعة الاولى مجموعة السيطرة بـ 0.1  مل من محلول ملحي فسلجي بتركيز 0.9  ملغم /كلغم . اما المجموعة الثانية والثالثة فحقنت بـ 0.1  مل من محلول مائي يحتوي 0.2  و 0.8  ملغم /كلغم من فوسفات صوديوم الديكساميثازون كجرع علاجية وعالية التركيز على التوالي حيث استمر الحقن كل 48 ساعة ولمدة شهر .
        تم تسجيل وزن الجسم اسبوعيا واجريت الفحوصات الدموية العد الكلي لكريات الدم الحمر, العد الكلي لكريات الدم البيض ,تقدير حجم خلايا الدم المرصوصة و قياس كمية خضاب الدم  واجراء  الفحوصات الكيميوحيوية على مصل الدم قياس مستوى البروتين الكلي ,تقدير مستوى الكولسترول وتقدير مستوى الكلوكوز..
أظهرت نتائج الدراسة انخفاض معنوي p< 0.05 في معدل وزن الجسم للحيوانات المعاملة بالجرعة 0.8ملغم \كلغم مقارنة بكل من المجموعة المعاملة بالجرعة 0.2ملغم \ كلغم ومجموعة السيطرة ، اما نتائج الفحوصات  الدموية فقد أشارت إلى ارتفاع معنوي في عدد الكريات الدم الحمراء وخضاب الدم وخلايا الدم المرصوصة وانخفاض في خلايا الدم البيض في المجموعة الثالثة. ولوحظ انخفاض معنوي في تركيز الكولستيرول الكلي للمجموعة المعاملة 0.8 ملغم \ كلغم مقارنة مع الحيوانات المعاملة 0.2 ملغم \ كلغم ومجموعة السيطرة ، كما أدت المعاملة بعقار الديكساميثازون إلى زيادة معنوية p< 0.05 في تركيز السكر للمجموعة المعاملة بـ 0.2 و0.8 ملغم \كلغم على التوالي مقارنة بمجموعة السيطرة ، في حين لم يسجل تركيز بروتين مصل الدم الكلي أي فارق معنوي  0.05<P .
Radiological Impact of Geo-Pilot Plant after Decontamination
Authors: Dr.Yousif  M. Zayir Al-Bakhat  , Fouzey H. kitah
Published: May 2024

تم تصميم وبناء مصنع Geo-Pilot في عام 1989 في وسط بغداد في قطاع سكن عالي الكثافة لحماية الكعكة الصفراء الرطبة من خام اليورانيوم. ويتم إجراء المسح الإشعاعي النهائي على Geo-Pilot Plant لإثبات الامتثال للمعايير المناسبة. معايير الإفراج. تم إجراء القياسات الميدانية على شبكة منتظمة من 404 خلايا. تم جمع عينات التربة وتحليلها في معمل التحليل الإشعاعي. نتائج التحاليل المخبرية تفي بمعايير الاستبعاد التي وضعتها الوكالة الدولية للطاقة الذرية. تتراوح الجرعة التي يتلقاها العمال الذين قاموا بإيقاف التشغيل من 0.25 إلى 0.42 ميكرو سيفرت / سنة ، والتي تلبي حد الجرعة المهنية الذي تنظمه الوكالة الدولية للطاقة الذرية وهو 20 ملي سيفرت / سنة و 1 ملي سيفرت / سنة للجمهور.تم التحقيق في الأثر البيئي لاستخدام الموقع للسيناريو الصناعي باستخدام كود الكمبيوتر RESRAD. تشير النتائج إلى أن مصنع Geo-Pilot يفي بمعايير الإطلاق بعد التفكيك ، نظرًا لعدم تجاوز أي من القياسات الفردية أو نتائج تقييم المخاطر الصحية أيًا من الإرشادات الموضوعة.
مستويات التركيب في سورة الكهف (مثل الرجلين أنموذجاً )
Authors: م.م. صفاء توفيق كاظم
Published: May 2024

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم ,بسم الله الرحمن الرحيم, والحمد لله رب العالمين ,نحمده تعالى حمدا كثيرا ونسبحه بكرة وأصيلا ,والصلاة والسلام على نبينا الأعظم محمد بن عبد الله الذي بعثه الله بشيرا ونذيرا وداعيا إلى الله بإذنه وسراجا منيرا وعلى اله الذين اذهب الله عنهم الرجس وطهرهم تطهيرا وأصحابه المتبتلين إليه والسائرين على نهجه والسالكين صراطه المستقيم . أما بعد فان من الموضوعات التي تعشقها نفسي ويعبر بها لساني وينطلق بها قلمي هي الموضوعات القرآنية والبحث فيها , ومن جملة ما كان يلفت نظري منذ مدة ليست بالقليلة سورة الكهف المباركة وما تشتمل عليه من قصص وعبر , فقد شرعت في تدريسها في واحد من الأعوام الدراسية السابقة في مادة تحليل النص القرآني لطلبة قسم اللغة العربية – كلية التربية – ابن الرشد- جامعة بغداد
المراقبة الذاتية والوجود النفسي الافضل لدى طلبة الجامعة مرتفعي ومنخفضي القابلية للاستهواء
Authors: أ.م.د. عفراء ابراهيم خليل
Published: May 2024

استهدفت الدراسة التعرف إلى : 1- المراقبة الذاتية لدى طلبة الجامعة بمكوناتها.2- الوجود النفسي الافضل لدى طلبة الجامعة بابعاده.3- دلالة الفرق بين متوسط درجات الطلبة مرتفعي ومنخفضي القابلية للاستهواء في المراقبة الذاتية بمكوناتها. 4- دلالة الفرق بين متوسط درجات الطلبة مرتفعي ومنخفضي القابلية للاستهواء في الوجود النفسي الافضل بابعاده.5- العلاقة الارتباطية بين درجات الطلبة في المراقبة الذاتية ودرجات الطلبة في القابلية للاستهواء.6- العلاقة الارتباطية بين درجات الطلبة في الوجود النفسي الافضل ودرجات الطلبة في القابلية للاستهواء.
تصميم واخراج الصحف الالكترونية والتواصل المعرفي (مواقع الصحف العراقية)
Authors: م . هدى فاضل عباس
Published: May 2024

عالمنا اليوم يمر بمرحلة متقدمة من التقنيات التي امتزجت بالمعلوماتية واحدثت انفجارا معرفيا بلغات واشكال متطورة ومتعددة تم السيطرة عليها بواسطة تكنلوجيا المعلومات ووسائل الاتصال الحديثة بعد مرورها بمراحل متعددة ابتداءا ، بالرموز الصورية ولغة الاشارات، منتهيا بتكنلوجيا الحاسبة التي من خلالها تمت ترجمة المعلومات بكافة انواعها الى رموز مشفرة وصورية لايصال الاخبار والاحداث، وتقنيات الانترنيت اجازت للمؤسسات الصحفية الحصول على (انسكلوبيديا المعلومات)،ورفع الحواجز المقيدة للمصمم الصحفي من حيث المساحة المحددة بقياسات الورقة وكلفة جمع المعلومة . اذ اصبحت المؤسسة الاعلامية تلعب دورا اساسيا في تكوين الرأي العام لامتلاكها مقومات وآليات اللغة التأثيرية المنعكسة على المتلقي لتحقيق رجع الصدى مع كل رسالة اتصالية ، والاخذ بأرائهم حول الاخبار المنشورة والتعليق الآني على تلك الاخباروالاحداث.
توظيف برنامج الكورت لتنمية التفكير الابتكاري ومعالجة صعوبات التعلم في مادة الأشغال اليدوية
Authors: أ.د.ضياء جعفر صادق  , أ.م.د. رعد عزيز عبد الله  , م.د فراس علي الكناني
Published: May 2024

التعليم وسيلة التربية في تحقيق أهدافها ومصدر مهم في بناء الشخصية الإنسانية ، يعمل على إحداث التوازن بين حاجات الفرد المتعلم ومتطلبات التنمية الشاملة لمجتمعه. الأمر الذي يضع أمام مخططي المناهج ومصممي التعليم ومنفذيه تحديات كبيرة،تتمثل في وضع الأهداف التعليمية العامة والخاصة وتعرف خصائص الطلبة وحاجاتهم وقدراتهم وتحليل المحتوى التعليمي وبناء الاختبارات المحكية وتطوير إستراتيجيات التعليم واستثمار تطورات التقنية الحديثة لمواجهة حاجات الفرد والمجتمع وبطريقة تتماشى مع روح العصر وبما جاءت به الدراسات التربوية والنفسية (الحيلة، 1998, ص13)  , فضلا عن مواجهة المشكلات التحصيلية والتقنية وغيرها من تعقيدات العصر ، وليس الهدف من التعليم ـ في هذا الصدد ـ مجرد تلقين معلومات جاهزة, بل العمل على تزويد المتعلم بأساليب التفكير وحل المشكلات ، ليكون قادرا على إنتاج المعرفة وليس حفظها واستهلاكها فقط , وهذا طريق الإبداع والمبدعين ( حنورة , 1999، ص42 ) .
Histopathology and Cytogenetics study in aborted women
Authors: BasmaAkramAbd Hindi  , Abd Al-Ameer N. Al-Rekaby
Published: May 2024

تم عمل هذه الدراسة للفت الانتباه إلى بعض أسباب الإجهاض. تم ملء مائة استمارة للنساء دون سبب مجهول للإجهاض. تتم مقارنة هذه الأشكال بخمسين امرأة أخرى مع الولادة الطبيعية. وتضمنت الاستمارات المعايير التالية: درجة القرابة ، وعمر الأم ، ومعايير الصحة الإنجابية مثل (الإجهاض التلقائي ، والولادة الميتة ، ووفيات الرضع في سن أقل من سنتين). يتم اختيار اثنتين وأربعين امرأة بشكل عشوائي من النساء المجهضات. تم تصنيفهم إلى مجموعتين ، المجموعة الأولى ضمت ثلاث وثلاثين امرأة أجهضن خلال الأشهر الثلاثة الأولى. بينما ضمت المجموعة الثانية تسع نساء تم إجهاضهن في الفصل الثاني. تم إجراء المقارنة مع عشر نساء كان الحمل والولادة طبيعيين. تم جمع عينات الدم في الفترة من كانون الاول 2010 حتى حزيران 2011 في مستشفيات بغداد.تم إجراء تحليل وراثي خلوي لدم المرأة المجهضة: تضمنت شذوذ الكروموسومات ومؤشر الانقسام ، وبالتالي فإن تشوهات الكروموسومات هي عوامل مهمة مرتبطة بالإجهاض التلقائي المتكرر في أكثر من 60 ٪ من النساء المجهضات ، حيث وجدت الدراسات أن أحد الوالدين على الأقل ( في 2-4٪ من الأزواج الذين يعانون من الإجهاض التلقائي المتكرر) لديهم نوع خاص من التشوهات الكروموسومية.توصلت الدراسة الجينية إلى النتائج التالية: -1. عدم وجود تشوهات صبغية عددية وتركيبية في عينات دم النساء المجهضات.2. انخفاض مؤشر الانقسام الفتيلي في عينات دم النساء المجهضات خلال الثلث الأول والثاني من الحمل مقارنة بالمجموعة الخاضعة للرقابة.3. وجود علاقة ارتباط موجبة بين النسبة المئوية الإجمالية للإجهاض التلقائي مع عمر الأم ودرجة القرابة في النساء المجهضات والمجموعة الضابطة (P <0.05).
The psychosocial factors that affecting the learning of students
Authors: Teacher Mrs. Kheiairyah Al-Fadhli
Published: May 2024

دراسة بعنوان "العوامل النفسية التي تؤثر على تعلم الطلاب. ". هدفت هذه الدراسة إلى تحديد العوامل النفسية والاجتماعية الرئيسية التي تلعب أدوارًا كبيرة في تسهيل أو إلهاء عملية التعلم بين المعلمين والطلاب. ومعرفة طرق إدارة وحل المشكلات التي تشتت انتباه الطلاب في التعلم.هناك الكثير من العوامل النفسية والاجتماعية التي تؤثر على قدرة الطالب على التعلم مثل: العوامل الأسرية (انفصال الوالدين ، البيئة المنزلية) ، عوامل الفصل (الدراسة مع الأصدقاء المقربين ، أخذ الفصل مع الأولاد والبنات ، إجراء الامتحان قبل أو بعد الفصل) ، استراتيجية المعلم وأسلوب التدريس والقواعد الصارمة للكلية أو المعهد ، بالإضافة إلى جو غرفة الصف.اشتمل الاستبيان على ثلاثة أجزاء. تضمن الجزء الأول 13 سؤالاً تغطي العوامل النفسية والاجتماعية المذكورة أعلاه من وجهة نظر الطلاب والتي أجاب عليها الطلاب من خلال المقابلة. تضمن الجزء الثاني من الاستبيان سؤالين مقاليين تم تخصيصهما للإجابة عن طريق الطالب نفسه ، وهما (1. ماذا ستفعل إذا تم تعيينك في فصل لا يعجبك الطلاب والمعلمون في ذلك الفصل؟) و (2. حسب رأيك ، ما هي العوامل النفسية والاجتماعية المهمة التي تعزز تعلمك أو تعرقله؟). وأخيرًا ، الجزء الثالث ، طُلب من الطلاب ترتيب العوامل النفسية والاجتماعية المذكورة أعلاه وفقًا للأولوية.تم اختيار (93) في (69.4٪) من إجمالي عدد طلاب السنة الثالثة (134) من كلية العلوم الصحية في جامعة السلطان قابوس / مسقط / عمان ، ومقابلات عشوائية للإجابة على استبيان منظم من ثلاثة أجزاء. (55.9٪) من العينة ذكور و (44.1٪) إناث. (94.6٪) من كلا الجنسين من العمانيين و 5 فقط من (5.4٪) طالبات من دول الخليج العربي. 48٪ من الذكور و 61٪ من الإناث كانوا يعيشون في السكن بما في ذلك 5 طالبات من دول الخليج العربي. (14) في (15.1٪) من الطلاب والطالبات الذين نشأوا على يد أحد الوالدين بسبب وفاة أحد الوالدين أو الطلاق. تم تحليل البيانات. تم استخدام مقياس ليكرت للتصنيف (موافق ، لا أوافق ولا أعارض ، وأخيرًا لا أوافق).صنف الطلاب العوامل النفسية والاجتماعية من وجهة نظرهم وكانت النتيجة على النحو التالي: (67.35٪) منهم اعتبروا أن شؤون الأسرة لها الأولوية الأولى كعامل مؤثر في تعلم الطلاب ، تليها قواعد الكلية ولوائحها في (45.85٪). ثم علاقة الأصدقاء (44.4٪) ثم قدرة المعلم على التدريس (40.2٪) وأخيراً جو الفصل في (37.45٪).يجب على جميع المعلمين والطلاب وكذلك شؤون طلاب الجامعات والأخصائيين الاجتماعيين أن يتعاونوا معًا ليكونوا جزءًا من الحل وتسهيل عملية التعلم في التدريس. أوصت الباحثة بضرورة إنشاء "وحدة الأخصائيين الاجتماعيين" في كل كلية من أجل خلق علاقة بين الجامعة / الكلية وأسرة الطالب لفهم حياة الطلاب في المنزل والمساعدة في تسهيل تعلم الطلاب.
Digital watermarking in A udio signals for covert data Transmission
Authors: Rawsam Abduladheem Hasan
Published: May 2024

مع زيادة استخدام الوسائط المتعددة الرقمية ، أصبحت مشكلة حماية حقوق الملكية الفكرية قضية مهمة للغاية. كل يوم ، يتم تحميل وتنزيل آلاف ملفات الوسائط المتعددة. لذلك ، أصبحت حقوق النشر للوسائط المتعددة قضية مهمة لحماية الملكية الفكرية لمؤلفي هذه الملفات. لذلك ، يقدم هذا البحث طريقة العلامة المائية الصوتية التي تتضمن بت العلامة المائية في طبقات LSB الأربع للإشارة الصوتية ؛ يتم تطبيق الخوارزمية على إشارة صوت ستيريو. يكافئ تضمين العلامة المائية في هذه الطبقات من العينة إضافة ضوضاء للإشارة الأصلية. يتم تقليل مستوى الضوضاء الناتجة عن تضمين العلامة المائية بشكل كبير إذا ما قورنت مع مخطط العلامات المائية القياسي LSB كما تم تحسين جودة الإشارات ذات العلامات المائية. لذا ، فإن فكرة الخوارزمية المقترحة هي الحصول على الحد الأدنى من الخطأ بسبب تضمين علامة مائية في إشارة صوتية. يتم أيضًا تنفيذ المتانة في ظل بعض الهجمات مثل إعادة التشكيل وإضافة الضوضاء.
The relationship between heavy metals resistance and β- lactamase production in some types of pathogenic bacteria
Authors: Zahraa Shakir Mahmod
Published: May 2024

هذه الدراسة هي مسار لمعرفة ما إذا كانت الجينات التي تتحكم في بعض مقاومة المعادن الثقيلة (الرصاص والزنك والكادميوم والكروميوم) في نوعين من البكتيريا المسببة للأمراض (P. ، موجود على β-lactamase البلازميد.تمت زراعة عشر عزلات من كل نوع بكتيري أنتج إنزيم بيتا لاكتاماز بوجود برتقال أكريدين. أدى النمو في وجود برتقال أكريدين إلى فقدان جينات بيتا لاكتاماز في S. aureus و P. aeruginosa ، وفقدان مقاومة المعادن الثقيلة في S. aureus ، بينما لا تزال مقاومة P. aeruginosa ضد المعادن الثقيلة بدون أي تغيير.أشارت النتائج إلى أن الجينات المقاومة للمعادن الثقيلة كانت موجودة في β-lactamase plasmid في S. aureus فقط ، بينما في P. aeruginosa لم يتم العثور على الجينات التي تتحكم في مقاومة المعادن الثقيلة في β-lactamase plasmid.
Measurement of mass attenuation coefficient for wood at gamma energy range 186 – 1765 KeV.
Authors: Abbas, J. Al-saadi
Published: May 2024

تم قياس قيم معامل التوهين الكتلي لخشب اللوح السويدي (ρ = 0.5065.g.cm-3) عند طاقات جاما 186.2 و 242 و 295.2 و 351.9 و 609.3 و 768.3 و 1120.3 و 1238.1 و 1764.5 كيلوفولت باستخدام كاشف HPGe ، مصدر الإشعاع المستخدمة في التجربة. تم حساب هذه المعاملات أيضًا بواسطة كود XCOM.أعطت النتيجة التجريبية التي تم الحصول عليها توافقًا جيدًا مع القيم المحسوبة وانخفض معامل التوهين الكتلي لخشب السبورة السويدي الذي تم الحصول عليه في هذا البحث مع زيادة طاقة الفوتون.
مقارنة بين مناهج البحث الحديثة ومنهج المبرد في المقتضب
Authors: أ. م. د. حسام عبد علي الجمل
Published: May 2024

لقد حاول الدارسون ومنذ اكثر من قرن العودة الى التراث والاستقاء منه وتحريك مكامنه للاستفادة من هذه المكامن لخدمة الانسانية دون تمايز وقد مضى زمن طويل على محاولات دراسة العلوم النحوية واللغوية ومنذ بداية القرن العشرين اخذت المحاولات الجادة لدراسة الأرث الانساني تأخذ مكانها في جادة الحضارة الانسانية لتقديم كنوز العلم المختلفة التي طوتها يد الزمان وحاولت طمرها موجات الغزو المختلفة في كل بقعة من بقاع الوطن العربي لذلك برزت الحاجة الى البحث الجدي والموضوعي في كل مواد العلم وخصوصاً الدرس النحوي والدرس اللغوي والتقدم في ذلك رهن بالمنهج والطريقة فإن غاب المنهج خضع البحث للعشوائية واضحت المعرفة غير علمية وما انتكست مسيرة البحث العلمي الا بسبب النقص في تطبيع المناهج العلمية : لِتَخَلّف ادوات تلك المناهج عن قياس الظواهر التي يتطلب الخوض فيها، ولايختلف الناس عالمهم أو انسانهم العادي عندما يسلكان طرقاً لتحصيل المعرفة الا في ان الاول يتبع برنامجاً محدداً يؤدي الى الكشف عن الحقيقة مستعيناً بمجموعة قواعد تهيمن على سيرالعقل وتحدد عملياته حتى يصل الى نتيجة معلومة ، ويعمل الثاني بعشوائية وضبابية تكون النتائج فيها غير دقيقة قد تخطأ وقد تصيب . تضمن البحث مقدمة مع نبذة مختصرة عن حياة المبرد مع ثلاثة مباحث وخاتمة جاء في المبحث الاول موازنة بين العلم والمعرفة مع شرح للتفكير العلمي وخصائصه وجاء في المبحث الثاني شرح خصائص البحث وتضمن الثالث الحديث عن منهجية البحث بشكل عام ومنهجية البحث في المقتضب بشكل خاص .
الصحوة الإسلامية المعاصرة الدوافع والتحديات
Authors: أ.م.د. عزيز جبر شيال
Published: May 2024

تعد الصحوة الإسلامية المعاصرة من الظواهر المهمة في العالم الإسلامي ، وقد بدأت منذ أوائل القرن العشرين ، وتطورت في السنوات اللاحقة إلى أن أصبحت اليوم من أهم القضايا خصوصاً بعد أن تبلورت في مشروع كامل لإدارة الحياة تتبناه قاعدة جماهيرية واسعة حققت تنفيذه في مناطق وتسعى إلى تحقيقه في مناطق ، وتسعى إلى تحقيقه في مناطق أخرى ، وبعد أن عقد في طهران المؤتمر الدولي الأول للصحوة الإسلامية من 17-18/أيلول 2011 بحضور عدد كبير من مفكري ومثقفي وسياسيي الأمة الإسلامية ، إذ توفرت فرصة كبيرة لطرح هموم الأمة ومشاكلها وتسليط الضوء على الصحوة الإسلامية من مختلف جوانبها ولاسيما ماأصطلح على تسميته بثورات الربيع العربي. وقد حفزنا هذا الأمر إلى كتابة هذا البحث، الذي سنتناول فيه مفهوم الصحوة الإسلامية
الحرية وحقوق الإنسان في رأي النخية المتميزة من قادة الصحوة الإسلامية .
الإشكاليات التي تعترض تطور العالم الإسلامي.
النتائج المحتملة من نمو ظاهرة الصحوة الإسلامية.
  وسنحاول من خلال البحث في الفقرات المنوه عنها آنفاً توضيح أهم التحديات التي نرى أن لها تأثيراً واضحاً في مسار الصحوة الإسلامية وتصاعدها ، وإحتلالها الموقع الذي تستحقه في حياة الأمة بعد أن أثبتت الوقائع والأحداث عقم وفشل التيارات الماركسية والقومية والليبرالية ، وعدم قدرتها على قيادة الحياة بالإتجاهات التي تحقق سعادة الإنسان .
مورفولوجية مدينتين من العصر العباسي الكوفة وسامراء
Authors: م.م. ندى جواد محمد علي
Published: May 2024

ترتبط مورفولوجية المدينة بجوانب مادية واخرى حضارية والجانب الاول يمثل
أ- موضع المدينة والخصائص الطبيعية والمادية.
ب- ويمثل خطة المدينة.
ج- وطرز مبانيها ([i]).
        ويعد تاريخ العراق الحضاري وتراثه جزء من التاريخ العربي الاسلامي فالطراز والطرق العمارة العربية أنعكس على الاساليب نشوء العمارة في العراق فأزدهر وتطور هذا الفن المهم والذي يمثل صفحة مشرقة من صفحات العمارة العربية .
وقد كان لقادة العرب المسلمين من خلفاء وملوك دور فعال ومهم في نشوء المدينة العربية وديمومتها ،فجاء دورهم الكبير في صنع القرار والمشاركة في التخطيط والاشراف على التنفيذ وخصوصا تلك التي اتسمت بطابع المباني العامة كالمساجد الجامعة والمدارس ودور الامارة ومن ثم يأتي دور السكان من عامل وبناء ونجار ونحات والنقاش وخطاط جعلت من تلك الاعمال الكبيرة تخلد صانعيها وتبقى أثر يضفي للحضارة الاسلامية صفة البقاء.
أن البناء واختطاط المنازل انما هو من منازع الحضارة يدعو اليها الترف والدعة وذلك متأخر على البداوة ومذاهبها ([ii])، وجاء هذا البحث ليعطي صورة واضحة عن جزء صغير لحضارة عريقة عن مدنتين عراقيتين فالاولى مدينة سامراء والتي نشأة وتطورت في العصر العباسي  وانتهى دورها لتبقى آثارها شاهد للعيان لحضارة اسلامية مميزة بأصالتها.
والثانية مدينة الكوفة والتي نشأة على أنقاض مدينة الحيرة وأزدهرت وتطورت واستمرت تقدم خدماتها الى يومنا هذا.
 
([i])  محمد مدحت جابر،جغرافية العمران الريفي والحضري،مكتبة الأنجلو المصرية،الطبعة الثانية،2006،ص297.
([ii])  ابن الأزرق،بدائع السلك في طبائع الملك:تحقيق وتعليق علي سامي النشار،سلسلة كتب التراث(53)،الجزء الثاني، منشورات وزارة الثقافة والفنون،العراق،1978،ص273.
إتجاهات طلبة قسم التربية الخاصة نحو مستقبلهم المهني
Authors: أ. م. د. زيد بهلول سمين
Published: May 2024

يتفق علماء النفس على أن الاتجاهات تكون جزءاً هاماً من حياتنا ، وتلعب دوراً كبيراً في توجيه وتحديد سلوك الفرد في الكثير من مواقف الحياة ، وتمدنا في الوقت نفسه بتنبؤات صادقة عن سلوك الفرد في تلك المواقف ، كما تساعد الاتجاهات في تحديد الجماعات التي يرتبط بها الفرد والمهن التي يختارها ، ولها تأثير كبيراً في أحكامنا وإدراكنا للآخرين فضلاً عن دورها في توجيه استجابات الفرد بطريقة تكاد تكون ثابتة نحو الأشياء والموضوعات في البيئة      ( وحيد ، 2001 ، ص42 ) .
        وتؤدي الاتجاهات دوراً مهماً في تحقيق التوافق الاجتماعي للفرد من خلال قبول الفرد للاتجاهات التي تعتنقها الجماعة فيشاركهم فيها ، كما تضفي الاتجاهات على حياة الفرد اليومية معنى ودلالة ومغزى حيث يتفق سلوكه مع اتجاهاته .
        ترتبط الدوافع بالاتجاهات ، والاتجاهات تستثير الدوافع التي تعد بدورها محركات السلوك تنشطه وتوجهه نحو هدف معين هو إشباع الحاجة ، أي أن اتجاه الفرد نحو شيء معين يصبح عبارة عن استعداد للعمل والإدراك والتفكير والشعور نحو عناصر البيئة .
        في ضوء هذه المعطيات يمكن القول إن أداء الفرد ومستوى انجازه للعمل الذي يمارسه وتكيفه مع ظروف ذلك العمل قد يتأثر بنوع الاتجاهات التي يحملها نحو العمل الذي يمارسه ، وان فرص النجاح والتطور في العمل قد تتأثر هي الأخرى بتلك الاتجاهات ، وتبرز مشكلة البحث الحالي في أن طلبة قسم التربية الخاصة قد يحملون اتجاهات سلبية نحو مستقبلهم المهني مما ينعكس بصورة سلبية على دافعيتهم وعلى مستوى أدائهم وانجازهم وتكيفهم لظروف العمل مستقبلاً ، وبشكل عام يمكن القول أن العمليات الانفعالية والإدراكية والمعرفية لدى طالب قسم التربية الخاصة – خريج المستقبل بالنسبة لعناصر الجمال الذي سيعيش فيه وظيفياً واجتماعياً قد تتأثر بنوع الاتجاهات التي يحملها نحو مستقبله المهني .
دور المخرج والممثل في توظيف الملامح الجوهريه للكوميديا
Authors: صاحب جياد اسماعيل
Published: May 2024

تحضي الكوميديا بقبول جماهيري واسع وتتأثر باهتمام كبير يرجع سببه في الغالب إلى طبيعة خصائص الكوميديا الداخلية وقوة الجذب والتأثير الذي تنطوي عليها إلى جانب تعدد الوظائف التي تنهض بها وقدرتها على الاستجابة لمتطلبات الحاجة النفسية للجمهور . لذا فإن ( سرعة البديهة والمقدرة على التكيف مع الحدث تعد من أهم الخصائص التي يتميز بها الممثل الكوميدي . وان عدم التناسق والتنظيم قد يفسد متعة التلقي أو المشاهد فالممثل شارلي شابلن يرى أن إثارة التوقع وعدمه قد تعتبر من أهم العناصر الفنية التي تهيئ الجو والمزاج بفاعلية لما يعرض من أعمال هزلية للمشاهد ) ([i]).
       وإذا كان نجاح العمل ألدرامي بشكل عام يقوم على تفاعل عدد من العناصر الأساسية التي يكمل كل منها الآخر , فأنه يمكن الزعم بأن الممثل يحتل مركز الصدارة بين هذه العناصر في الأعمال الكوميدية . وهناك ميزة أو مهمة للكوميديا هي إنها ( تعتمد في نجاحها على عدم المبالاة من جهة المتفرجين وعدم الانغماس العاطفي المضر في الروح الكوميدية ويقال أحيانا بان الممثل في الكوميديا يجب أن يمثل من عقله والى عقول ألمتفرجين لا إلى قلوبهم ) ([ii]).  
       إن كل ممثل كوميدي له أسلوبه الخاص في الأداء يتميز بها عن غيره من الممثلين ولابد لهذا الأسلوب من أن ينعكس على أعماله, والأداء الكوميدي كما هو معروف من أصعب أشكال الأداء ولا يتيسر لمن لا يمتلك طاقة إبداعية ومواصفات خاصة في هذا المجال فهو يستلزم التوفر على ما يمكن أن يعرف بالحس الكوميدي الذي يقوم على عناصر جديدة تتمازج فيها سرعة البديهة مع روح النكتة والقدرة على الارتجال إلى جانب مرونة العضلات بما ييسر التحكم بملامح الوجه بشكل خاص والتعبير بالحركة بالاظافة إلى الصوت . لذا فأن (مهمة الممثل أن يعمل على استنطاق الشخصية وابتكار وسائل التعبير ولا يكتفي بما حققه في العرض الأول . بل هناك دائما اكتشاف جديد واظافة وابتكار داخل نسيج العرض المسرحي يتواصل باستمرار العرض ولا يكتفي بمعطيات زمن التمرين فالمتلقي متجدد والفضاء المسرحي يتغير وينضج داخل زمن ومكان العرض المسرحي ذاته ). ([iii])
 
[i] - شابلن , شارلي , لما نجحت , مجلة الهلال ,ع 10, 1965 , ص51
[ii] - دوريل , رجارد , اساليب التمثيل , تر سامي عبد الحميد- جامعة بغداد ( المكتبة الوطنية ) 2001 , ص36.
[iii] - سلمان , عواطف نعيم , تعددية الرؤية الاخراجية للتراث الدرامي في العرض المسرحي العراقي- اطروحة دكتوراة ( غير منشورة ) 2003 , ص96-97 .
تأثير تمرينات خاصة في تطوير بعض المتغيرات البايوكيماتيكية والبدنية على الاداء الفني لمهارة التصويب من الزاوية للاعبي كرة اليد
Authors: م.د نجاح سلمان حميد  , م.د  علاء محسن ياسر
Published: May 2024

لقد ساهمت الوسائل التقنية الحديثة في مساعدة الباحثين والدارسين والقائمين على العملية التدريسية في مجال التربية الرياضية على تغيير وتخطي الوسائل والاساليب القديمة المعتمدة عليها واخراجها من حيز التكهن والمصادقة الى اعتماد وسائل علمية حديثة  ان معرفة تأثير التدريب الرياضي على تطوير الصفات البدنية والمهارية والمتغيرات الميكانيكية فضلاً عن استخدام أساليب التدريب المناسبة وطرقها واعتماد النظريات المينكانيكية في التدريب وتطبيقها بشكل ميداني للحصول على انسب المسارات الحركية فتؤدي الى تحسين التكنيك الرياضي. ان كل فعالية رياضية تحتاج الى ان يمتلك الرياضي مستويات من القوة والسرعة وبعض القدرات البدنية .وبما ان الطرق والبرامج التدريبية لها دور في تحديد القدرات البدنية والفسلجية لتقويم الاداء الرياضي خلال مراحل التدريب المختلفة لغرض كشف نواحي القوة والضعف وتلافي الاخطاء التي تحدث في المسار الهندسي بخط سير الحركة . من اجل التوصل الى حل الواجب الحركة بأفضل الطرق الاقتصادية وتنفيذ الاداء المهاري تحت شروط بيوميكانيكية بحيث لايتعدى ذلك اطار القوانيين والانظمة الخاصة بالفعالية المطلوبة ولعبة كرة اليد بمهاراتها المتعددة تتميز بامتلاك متطلبات ميكانيكية عند ادائها وتعد مهاره التهديف من الزاوية في كرة اليد من اهم المهاراة الهجومية لما لها من تاثير جوهري على نتيجة المباراة والتي تحتاج الى مهارة ورشاقة واداء فني عال والذي يعتمد على الكثير من المتغيرات الكينماتيكية والبدنية والذي يحتم علينا البحث فيها بشكل مستمر لتشخيصها وتطويرها من خلال التدريب الميداني وتكمن اهمية البحث في اعداد تمرينات خاصة لتطوير المتغيرات البايوكينماتيكية والبدنية المؤثرة على الاداء الفني لمهارة التصويب من الزاوية وتاتي هذه الاهمية نتيجة صعوبة الاختراق من الزاوية وذلك من اجل الحصول على نتيجة ايجابية تساهم في اداء المهارات الخاصة بلعبة كرة اليد.
دراسة مستوى القيم الاخلاقيه الرياضيه لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة المستنصرية
Authors: م. حارث غفوري جاسم  , م.م مشتاق طالب سهيل
Published: May 2024

هدفت الدراسة الى دراسة مستوى القيم الاخلاقيه الرياضيه والمجال الذي ترتفع فيه لدى طلبة كلية التربيه الرياضيه المرحله الثالثه في الجامعه المستنصريه .
    ولتحقيق اهداف البحث عمد الباحثان الى ببناء مقياس القيم الاخلاقيه الرياضيه والذي تالف بصيغته النهائيه من 40 فقره بعد ان تم حذف الموقفين 41_42 لعدم تحقيق التجانس والتمييز والارتباط الضعيف في هذين الموقفين.
    وافترض الباحثان ان هناك مستوى عالي من القيم الاخلاقيه الرياضيه ويختلف هذا المستوى باختلاف المجالات لدى عينة البحث.
    استخدم الباحثان الاستبيان كوسيلة لجمع البيانات وتم معالجتها بالوسائل الاحصائيه التاليه  الوسط الحسابي والانحراف المعياري والوزن المئوي ومعامل الارتباط البسيط بيرسون Ttest_ الوزن المئوي .
    واستنتج الباحثان ان هناك مستوى جيدا من القيم الاخلاقيه الرياضية .
دراسة التأثير التثبيطي لبكتريا Subtilis Bacillusالمعزولة من التربة العراقية على بعض عزلات بكتريا Staphylococcus aureus و coli Escherichia المعزولة من الجروح والحروق
Authors: شهرزاد نجم عبد الله الشويلي
Published: May 2024

تضمنت الدراسة جمع (20) عينه تربة من ترب عراقية مختلفة من المحافظات كربلاء, نجف , بابل فضلا عن العاصمة بغداد , إذ أمكن الحصول على (50) عزلة تعود إلى الجنس Bacillus أخضعت العزلات البكتيرية جميعها للفحوصات المجهرية , الزرعية والكيموحياتية و التي شملت فحص الكاتاليز , فحص ألاوكسيديز , فحص الحركة، النمو في ظروف لا هوائية , النمو في( 2%، 5% ،7% ،10% ) من ملح الطعام, فحص الاندول , فحص استهلاك الستريت كمصدر وحيد للكربون , فحص فوكس – بروسكور، القدرة على تحلل النشا،أنتاج غاز من سكر الكلوكوز،فضلا عن قدرتها على تخمير (7) مصادر كاربوهدراتية، حيث أمكن الحصول على (8) عزلات تعود إلى النوع Bacillus subtilis ,كما تم اختبار قدرة العزلات على أنتاج مواد مثبطه عند نموها على الوسط  الزرعيNutient broth  بدرجة حرارة ((37  مْ ولمدة ( 4) أيام , ثم ركزت رواشح العزلات المنماة في الوسط السائل مرة و مرتين لزيادة فعاليتها التثبيطية ،اختبرت قدرة عزلات بكتريا subtilis Bacillus على تثبيط نمو بكتريا Staphylococcus aureus  وبكتريا Escherichia coli   المعزولة من الجروح والحروق وذلك باستعمال طريقة الانتشار بالحفر حيث أظهرت النتائج إن رواشح بكتريا Bacillus subtilis غير المركزة والمنماة على وسطNutient broth  تمتلك فعالية تثبيطية قليلة ضد عزلات بكتريا Staphylococcus aureus  والتي أظهرتها رواشح العزلات subtilis Bacillus (4,2,1 ) ولم يعطي راشح العزلة 1-subtilis Bacillus إي فعالية تثبيطية تذكر، ولم تمتلك هذه الرواشح غير المركزة إي فعالية تثبيطية ضد عزلات بكتريا Escherichia coli . وقد أدى تركيز رواشح البكتريا جميعها لمرة ولمرتين إلى أظهار فعاليتها التثبيطية ،إذ امتلكت الرواشح المركزة فعالية عالية في تثبيط نمو عزلات بكتريا Staphylococcus aureus  ،في حين امتلكت فعالية تثبيطية اقل ضد عزلات بكتريا Escherichia coli .
The Circulating Concentration of Adiponectin in Postmenopausal Women with and without Osteoporosis.
Authors: Shaimaa S.Mutlak
Published: May 2024

أجريت الدراسة الحالية لتقييم مستوى الأديبونكتين في مصل الدم عند النساء بعد سن اليأس بهشاشة العظام ، وكذلك لمعرفة العلاقة المحتملة بين الأديبونكتين والكالسيوم والفوسفور والفوسفاتاز القلوي. هناك القليل من الدراسات حول تأثيرات الأديبونكتين على استقلاب العظام.هشاشة العظام مرض شائع بين النساء بعد سن اليأس. هشاشة العظام هي اضطراب في العظام تتناقص فيه كتلة العظام في الجسم.تم اختيار 30 امرأة بعد سن اليأس غير مصابات بالسكري من مستشفى بغداد التعليمي خلال الفترة من تشرين الثاني (نوفمبر) 2010 إلى نيسان (أبريل) 2011 مع التشخيص السريري لهشاشة العظام (متوسط العمر 60.93 ± 6.21 ؛ المدى من 49 إلى 70 سنة). تعمل 30 امرأة غير مصابة بالسكري بعد انقطاع الطمث كمجموعة تحكم (متوسط العمر 59.17 ± 4.0 ؛ المدى 55 إلى 68 سنة). تم تضمين هذه الدراسة مؤشر كتلة الجسم الطبيعي في كل من المرضى ومجموعات المراقبة. تم قياس مستوى أديبونكتين في الدم بتقنية ELISA ، بينما تم استخدام طريقة قياس الألوان لتحديد الكالسيوم والفوسفور والفوسفاتيز القلوي في الدم.كان أديبونكتين المصل في النساء اللاتي يعانين من هشاشة العظام بعد انقطاع الطمث غير المصابات بالسكري أعلى بكثير من النساء بعد سن اليأس غير المصابات بالسكري غير المصابات بهشاشة العظام (p <0.01).
The Tragic Image of Blanche Du Bois in Tennessee Williams' Play A Streetcar Named Desire
Authors: Dr. Kother Mahdi
Published: May 2024

نشأ الكاتب المسرحي الأمريكي تينيسي ويليامز (1911-1983) على يد أب عنيف وشاق يشرب الكحول ، لكنها كانت أم حنونة ومحبة ، وجدة حنونة ، وأخت كبيرة مخلصة. هذا الموقف جعل ويليامز يتعاطف مع الشخصيات الأنثوية في عائلته.أثرت مأساة أخته الكبرى ، التي انتهت بوفاتها المفاجئة ، على حياته وانعكست في معظم كتاباته المستقبلية بما في ذلك مسرحيته A Streetcar Named Desire.تتتبع هذه الورقة سقوط امرأة حديثة تُدعى بلانش دو بوا (بطلة فيلم A Streetcar Named Desire) ، في محاولة لتحديد ما إذا كان الكاتب قصد تصوير هذه الشخصية على أنها "بطلة مأساوية كلاسيكية" أم لا.تبدأ أزمات بلانش بوفاة زوجها وتسارع ظروف الحياة السيئة ، بالإضافة إلى عدم قدرتها على التحكم في رغباتها ؛ التي بلغت ذروتها في فقدان وظيفتها. تحلم بإحياء آمالها في الحياة ، قررت أن تلجأ إلى منزل أختها. عند اكتشاف ماضيها المخزي ، يهينها صهرها ويبتزها ؛ مما يدفعها إلى الجنون.من خلال تطبيق القواعد الكلاسيكية للمأساة على هذه المسرحية ، نلاحظ أنها تحتوي على معظم العناصر الأساسية للمآسي الكلاسيكية ، ومع ذلك ، لا يبدو أن بطل هذه المسرحية مؤهل كبطلة مأساوية بالمعنى الأرسطي. ومع ذلك ، فإن الحكم على بلانش ومعضلتها وفقًا للأعراف الكلاسيكية للمأساة قد يؤدي إلى ظلم كبير. يجب أن يتذكر المرء أن الحياة والطبيعة البشرية والأدب قد تغيروا بشكل كبير منذ أيام أرسطو. ما كان يعتبر عملاً بطوليًا في ذلك الوقت قد يبدو حماقة هذه الأيام. وبالتالي ، يجب أن نتوقع أن نظرة الناس إلى الحياة وأنفسهم قد أصبحت مختلفة جذريًا أيضًا. لذلك ، يبدو أن وجود أبطال مأساويين كلاسيكيين أصليين في الأدب الحديث أصبح غير مريح. ما قد نواجهه في أحسن الأحوال ، هو شخصية مأساوية عادية حديثة تثير الشفقة - تمامًا مثل بلانش
Du phonème au graphème : L’apprentissage de l’orthographe Recherche Présentée par
Authors: Dr. Abed Ali Abdul-Ridha
Published: May 2024

يتم تعريف التهجئة بالنسبة لنا على أنها نظام نسخ فيما يتعلق بالتهجئة الشفوية. يقوم هذا النظام بنسخ الأصوات ؛ وفي نفس الوقت ، يسمح للقارئ بتحديد الأفكار التي تنقلها الكلمات.يشكل الإملاء لتدريس F.L.E. التكملة الإلزامية للغة الشفوية. يحتاج المتعلم إلى أداة الاتصال المكتوبة هذه أكثر من أي وقت مضى ، والتي توفر وظائف التنشئة الاجتماعية. أخيرًا ، فإن الإملاء الذي يقدم جانبًا من جوانب الثقافة الفرنسية يمارس وظائف التثقف.هدفنا هنا ليس تقديم نظرية شاملة لعلم أصول التدريس الإملائي ؛ هذا مجال واسع بشكل خاص ، حيث يجب أن تتلاقى البيانات التربوية مع مقترحات علم اللغة التطبيقي. سنكتفي هنا باقتراح معلم يبدأ من منطقة محدودة: تعتمد نقطة انطلاقنا على تجربتنا مع الطلاب العراقيين ، الذين ليست اللغة الفرنسية لغتهم الأم ، بل اللغة التي يجب تعلمها. لذلك نضع أنفسنا هنا في منظور "علاجي" مناسب للطلاب الذين يتعلمون اللغة الفرنسية