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Introducción a la lírica de tema amoroso en 2º de la ESO: una propuesta ¿coeducativa?
Authors: Núñez Pinero Lorena
Published: December 2020

En este trabajo se presenta el diseño de una propuesta de intervención didáctica y las conclusiones obtenidas a partir de su aplicación en un aula de 2º de la ESO. Se pretende con este diseño que los alumnos cobren conciencia de cómo se manifiesta la dominación masculina desde la Edad Media hasta nuestros días y de qué mecanismos de disimulo se van desarrollando para ocultarla y eternizarla según nos aproximamos a nuestros días. Para ello el profesor se sirve de una antología de textos, imágenes y actividades diseñadas a este propósito, que integran la propuesta en una unidad didáctica de 2º ESO, la de la lírica amorosa. Los objetivos de la unidad en los que se concreta esta propuesta son: el desarrollo de una actitud crítica hacia los mensajes que supongan cualquier tipo de discriminación de género; el establecimiento de relaciones entre los poemas leídos con la propia experiencia, apreciando la continuidad del concepto de amor y de la construcción de la figura del hombre y de la mujer a lo largo de la historia; y la reflexión sobre los descubrimientos hechos en la poesía extrapolándolos a la vida cotidiana.
'Rosa Caramelo' como ejemplo de equidad de género: una propuesta didáctica para niñas y niños del siglo XXI
Authors: Jódar Sánchez José Antonio , Domene Benito Rocío
Published: December 2020

En la actualidad presenciamos un aumento considerable del interés por las cuestiones de género en la literatura infantil y juvenil. En este sentido, son muchas las publicaciones que huyen de los estereotipos y abogan por un trato equitativo de niños y niñas. Este es el caso de Rosa Caramelo, una historia de empoderamiento femenino y superación personal. Este álbum ilustrado puede utilizarse como una herramienta útil y eficaz en la enseñanza/aprendizaje de español como lengua extranjera así como en el fomento de valores. En concreto, con nuestra propuesta promovemos la igualdad de género. En el presente artículo, presentamos una serie de actividades interdisciplinarias inspiradas en el álbum ilustrado Rosa Caramelo. Dirigidas a la etapa de la educación primaria, la propuesta combina tanto aspectos gramaticales y léxicos como morales y cívicos donde el profesorado actúa como guía intercultural y ayuda a los estudiantes no solo en su aprendizaje cognitivo sino también emocional. La propuesta se divide en tres fases, de contextualización, explotación y consolidación. En definitiva, se persigue el desarrollo integral del ser humano desde su infancia poniendo énfasis en las cuestiones de género, esenciales en el siglo XXI.
Habilidades transcomplejas para la justicia social en tiempos de pandemia y post-pandemia SARS-COV-2
Authors: González Velasco Juan Miguel , Zwierewicz Marlene , Simão Vera Lúcia
Published: December 2020

La educación mundial enfrenta una verdadera crisis a causa de una pandemia viral obligando a que millones de estudiantes y miles de escuelas y universidades dejen su modo presencial hacia lo virtual ¿Cómo afrontar estratégicamente la formación estudiantil tomando en consideración las multivariables que el momento implica? La labor del docente cambia o se transforma, la escuela y su gran labor social está en resiliencia y el estudiante en su nuevo modo de autoaprendizaje, pero muchos sufren por la exclusión escolar que se profundiza con la crisis. El objetivo de este artículo es presentar alternativas para que la educación actúe de forma a comprometerse con la justicia social en las fases de supresión y de recuperación de la pandemia que ocurren durante y en el post-confinamiento. Para esta investigación bibliográfica se aplicó la Teoría Fundamentada (GLASEL; STRAUSS, 1967) para el desarrollo del R3 a partir del análisis de dos artículos de González (2009) y de OMS (2020), logrando generar procesos de codificación y la generación categorial de retos, pero también de condiciones que puedan dar respuesta a la Pandemia y Post-pandemia SARS-coV-2. Como resultados se presentan la descripción de retos institucionales, del profesor y del estudiante y reflexiones de cómo encarar as adversidades teniendo en cuenta nuevas habilidades transcomplejas vinculadas a una Educación R3: Reinventada, Religada y Resiliente.
Potencial polinizador para justiça social dos núcleos RIEC FURB e RIEC ECOFOR
Authors: Simão Vera Lúcia , De Souza e Silva Vera Lúcia , De la Torre Saturnino
Published: December 2020

A educação ocupa um lugar importante na formação humana por promover um descortinar da cegueira do conhecimento. Para tanto, a educação requer espaços que promovam a construção do saber, religue conceitos de igualdade e sociedade a fim de possibilitar o ato de educar em toda sua inteireza. Com o objetivo de relatar as principais atividades que nortearam a atuação dos Núcleos RIEC FURB e RIEC ECOFOR em Santa Catarina, engajados com a justiça social, este artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa documental e bibliográfica, com base de dados nos registros dos núcleos e publicações relacionadas. Os dados demonstram uma intensa atividade de ambos os núcleos no desenvolvimento de ensino, pesquisa e extensão e revelam a potencialidade socializadora das ações empreendidas na direção de consolidar o desempenho da Rede Internacional de Escolas Criativas desde a educação básica até o ensino superior no período de 2012 a 2020.
Latin American experience with blood component’s quality control obtained by buffy coat method
Authors: María Moreno Cardona Dalia , Frontier Ludwig , Álvarez Ignacio , Ibarra Yolanda , Morales Yazmín , Alvarado Alicia , Martínez Karin , Cristancho Nohora , Rolon Mary , Hernández Zuly
Published: December 2020

Aims: To explore the compliance with European standards for the quality control (QC) parameters of blood components production in Latin American blood banks, evaluating QC data results processed with red blood cell (RBC), and platelet concentrates (PL) produced.

Methods: An observational retrospective cross-sectional study was conducted with data from one year’s production QC data of platelet concentrate (PL) from the buffy-coat (BC) removal method. Red blood cell was collected in three blood banks from Mexico, Colombia, and Chile. Analysis of the quality limits established in each country was made using Pearson’s Chi-square test. Dunnett’s T3 test evaluated the comparative analysis of the mean. All the tests were performed with bilateral contrast, achieving statistical significance when p ≤ 0.05.

Results: The mean of the total results for the RBC evaluated was volume 277 mL ± 21; hematocrit (HCT) 58.7% ± 3.6; leukocytes (×109/mL) 0.47 ± 0.31. Results for PL were volume: 67 ± 10; platelet count (×109/mL): 76.8 ± 24; leukocytes (×109/mL) 0.02 ± 0.02. According to these total results, the compliance with respect to the control performed was for RBC: Volume 97.9%; hematocrit 98.8%; leukocytes 97%. For PL was 100% for volume; platelet count 82.3%; leukocytes 95.3%.

Conclusion: The QC results conclude that the RBC with the BC removal process produces high-quality components, with a reduced concentration of leukocytes, complying with European Union (EU) guidelines and allow to obtain single platelet from BC with high quality.
Sistematización y evaluación de impacto del programa niños talentos en TIC 2015-2017
Authors: Peña Ortiz Ana Iris
Published: December 2020

La investigación se realizó con la finalidad de efectuar una sistematización de la implementación del programa Niños Talento en TIC de la Universidad Evangélica de El Salvador (UEES) de la Facultad de Ingenierías, evaluar su impacto brindando evidencia de los principales resultados obtenidos en el periodo 2015-2017. El enfoque de la investigación es mixto con diseño de triangulación concurrente, utilizando técnicas de recolección de datos como la encuesta, grupo focal, entrevistas y revisión documental, siendo los sujetos de estudio los ex participantes del programa, sus responsables y entidades involucradas en el desarrollo. El programa comienza en 2009 con una sola fase y continúa evolucionando hasta completar las 4 fases e incluir los talleres odontológicos y nutricionales; conocimiento tecnológico, habilidades de adquirir nuevos aprendizajes en TIC, motivación, cambios de actitud, conocimientos en salud bucal y nutricional; son algunas de las principales contribuciones, se benefició a escuelas que no impartían clase de computación desde primer ciclo. Durante el periodo 2015-2017 se capacitó a un total de 406 estudiantes de los cuales 298 eran de instituciones educativas públicas (73.4%). En conclusión, el programa amplió la capacidad de análisis en los niños, lo cual demuestran no solo en la materia de informática sino en todas las materias, además, forjó la habilidad de autoaprendizaje, el conocimiento de nuevos softwares; los niños adquirieron visión a futuro, pensando desde temprana edad en estudios a nivel superior universitario, mejoraron sus notas, mejor conducta y socialización.
Valores progresistas en el Liderazgo de la Iglesia Evangélica en Guatemala
Authors: León de Contreras Reyna E. De
Published: December 2020

Este estudio se enfocó en indagar cuáles son los valores progresistas que propugna el liderazgo nacional de la Iglesia evangélica en Guatemala. El objetivo principal fue identificar la contribución del liderazgo a la formación de esos valores que acorde a la teoría culturalista del desarrollo humano pueden contribuir a la transformación del país. Específicamente se planteó: analizar el ejercicio del liderazgo nacional de la Iglesia protestante en la promoción de valores progresistas, medir los valores progresistas que sustentan, examinar su perspectiva de desarrollo e identificar cómo visualizan el rol de la iglesia y su vínculo con el desarrollo del país.
Extracción y caracterización del almidón de papa (solanum tuberosum) variedad leona blanca
Authors: Vera Bravo Adriana Fernanda , Chavarría Chavarría Manuel Antonio
Published: December 2020

La presente investigación tuvo como finalidad la extracción y caracterización de almidón de papa variedad Leona Blanca, para evaluar la posibilidad de su uso como ingrediente en la industria alimentaria. La variedad de tubérculo utilizado presentó forma oblonga, color de la pulpa blanca, de tamaño mediano y buena textura. El proceso de extracción del almidón se llevó a cabo mediante vía húmeda y por sedimentación natural, se caracterizó fisicoquímicamente presentando los siguientes valores: Humedad 12.660%, Cenizas 0.853%, Grasa 0.120%, Fibra 0.140%, Proteína 0.350%, Carbohidratos 85.87%, pH 6.34, Acidez 0.0027 meq de ácido láctico/g almidón. Los resultados obtenidos demuestran que su composición está dentro y no muy alejados de los rangos de comparación.
Gestión del conocimiento, capital intelectual e innovación de la producción del chifle de plátano (MUSA AAB)
Authors: Piloso Chávez Karen Johana , Pinargote Navarrete Evelyn Tatiana , Montesdeoca Párraga Ricardo Ramón
Published: December 2020

Ecuador tiene importantes productos agrícolas, como el plátano verde macho en sus distintas variedades: Dominico, Maqueño y Barraganete, este se exporta y otra parte se procesa en chifles (finas rebanadas de plátano fritas); permitiendo procesos de innovación en su cadena productiva. El objetivo es identificar aspectos de Gestión del Conocimiento, Capital Intelectual e Innovación en la cadena productiva de la Industria del chifle en el Cantón El Carmen de la Provincia de Manabí del Ecuador. Se aplicó la metodología de investigación documental y de campo al observar el objeto. Como resultados: el plátano barraganete Musa AAB es el más utilizado en la producción del chifle, su industrialización cuenta con procesos estándares que varían en sabor y presentación, y la comercialización es nacional e internacional. En sus resultados se visualiza la efímera información como soporte de estructura organizacional, un potencial elemento de experticia, pero una debilitada innovación.
Programa de doctorado “gestión y calidad de la investigación científica” (DOGCINV), primera cohorte, 2016-2019
Authors: Pedroza Pacheco Manuel Enrique
Published: December 2020

Con el objetivo de dar a conocer los logros, resultados y avances del Programa de Doctorado “Gestión y Calidad de la Investigación Científica” (DOGCINV), Primera Cohorte 2016-2019 de la UNAN-Managua, se presenta este artículo. Se destacan como hallazgos relevantes de la Primera Cohorte 2016-2019: (1) Elaborado y aprobado el Proyecto de Investigación de Doctorado durante el primer año, nota promedio del grupo = 96.70. (2) Definido asesor de su doctorado para c/u de los doctorantes durante el primer año. (3) Fueron aprobados los 125 créditos del doctorado para c/u de los doctorantes, nota promedio del grupo = 92.89. (4) Todos los doctorantes aprobaron al menos uno de los cursos optativos de su Plan Curricular. (5) Al 30 de septiembre 2019, se alcanzó un buen cumplimiento en los pagos del Programa DOGCINV, el 64.70% de los doctorandos ya habían cancelado el 100% de sus pagos, el 29.42% ya habían cancelado el 85% de sus pagos, solo el 5.88% (un caso de 17 doctorantes) está retrasado en sus pagos. Se demostró una alta eficiencia económica del DOGCINV, con una taza de retorno marginal del 1.5079.  (6) Se obtuvo elevada satisfacción de Doctorantes sobre sus avances en el Programa: El 100 % de los doctorantes del Plan A del DOGCINV (9/17) estuvieron satisfechos, más el 37.50 % de los doctorantes del Plan B (8/17) satisfechos. (7) El DOGCINV contribuyó significativamente a mejorar el nivel de conocimientos, habilidades y destrezas en investigación científica de sus doctorandos.
Tendencias en el uso de recursos y herramientas de la tecnología educativa en la educación universitaria ante la pandemia COVID-19
Authors: Navarro Hudiel Sergio Junior
Published: December 2020

La pandemia del COVID-19 ha sido un hecho sin precedentes que ha marcado un antes y un después para toda la humanidad. La educación universitaria, no es ajena a estos cambios, surgiendo la necesidad adaptarse ante el contexto y tendencias en el uso de las tecnologías educativas acompañadas de estrategias didácticas y pedagógicas para alcanzar aprendizajes significativos y fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje complementarias a las clases presenciales. Dado que la tecnología representa los procedimientos y técnicas, que de manera ordenada representan una herramienta que contribuye a resolver situaciones aplicando la ciencia, en este artículo se hace referencia a prácticas educativas desarrolladas por instituciones de educación superior a nivel regional y latinoamericano para aprovechar los recursos y herramientas que la tecnología educativa dispone y que son de uso común en los miembros de la comunidad educativa. De igual manera, se describen las herramientas y recursos empleados por la comunidad educativa, complementarios a las clases presenciales, desarrolladas en la Universidad Nacional de Ingeniería, Sede Regional UNI Norte tanto de los docentes, así como los estudiantes. Se plantea reflexiones y posibles estudios vinculados a la calidad educativa y el uso de experiencias exitosas que contribuyan a la mejora de procesos de enseñanza aprendizaje.
Alpiste, phalaris canariensis, su uso para consumo humano
Authors: Dicovskiy Riobóo Luis María , Meza Peter Liliana Elisabet
Published: December 2020

En Centroamérica, el grano de Phalaris canariensis se importa como comida para pájaros ornamentales, no hay referencias de que se procese para consumo humano. Las semillas tienen una gran cantidad de virtudes medicinales como control de: obesidad, triglicéridos y presión arterial. En este artículo se muestra que la leche, de alpiste, si bien es un producto que ya se vende en mercados exclusivos, tiene potencial para ser producido en pequeñas industrias locales. Esta revisión temática, realizada en base de datos especializadas, será un aporte a los nuevos emprendimientos agroindustriales de la región que quieran producir nuevos alimentos saludables y nutritivos.
La Perspectiva de Género en el Nuevo Código Penal de Honduras
Authors: Matamoros Pineda Anny
Published: December 2020

En Honduras, un quinto Código Penal entró en vigor el 25 de junio de 2020. Entre sus novedades se encuentra, el principio de legalidad en el que se incorpora el criterio de género como regla de interpretación. Igualmente, retoma la discriminación por razones de género en el catálogo de circunstancias agravantes. Estas incorporaciones son favorables teniendo en cuenta que Honduras es uno de los países con la tasa de femicidios más alta de la región latinoamericana y, además, es suscriptor de importantes obligaciones y compromisos en la materia. No obstante, al constituirse el género por los roles, atributos y comportamientos otorgados por la sociedad a hombres y mujeres, el derecho en general debe ser considerado como producto, reproductor y productor de género. En ese sentido, es indispensable analizar la nueva normativa penal aprobada a la luz de los desarrollos doctrinales en la materia, con el propósito de determinar, si la inclusión de estos elementos es suficiente para afirmar que el nuevo Código Penal cuenta con una perspectiva de género.
La Persona Jurídica como Beneficiario de Derechos Fundamentales y Protección Constitucional en La Justicia Hondureña
Authors: Cantor Rosales Mauricio José
Published: December 2020

Los derechos fundamentales surgen como resultado de la pugna social de los ciudadanos de un Estado por aspirar a un mejoramiento efectivo de las condiciones humanas en las que viven. De esta manera, los derechos constitucionales surgen con la creación de las mismas Constituciones formales, pues su construcción histórica y democrática a través de la experiencia de los procesos constituyentes en EEUU y Francia, permitieron el reconocimiento y establecimiento de un catálogo mínimo de derechos que sirven como mecanismo de garantía al individuo y que establece límites al ejercicio del poder, sean estos públicos o privados.

En ese sentido, el presente artículo tiene por objeto determinar si la persona jurídica es beneficiaria o no de derechos fundamentales en Honduras, para lo cual se ha tomado en consideración realizar un análisis sobre el origen, naturaleza y fin de los derechos fundamentales, examinando a su vez la doctrina constitucional sobre la teoría de atribución de titularidad de estos derechos, para así observar la realidad jurídico – constitucional hondureña a la luz de los principios y fines del texto fundacional, debatiendo sobre las antinomias presentes en la relación antagónica de titularidad de derechos fundamentales entre la persona natural y jurídica.
The Internal Control System as a Management Function and the Element of Integrated Reporting Financial Statements
Authors: Plotnikova Lyubov , Rubanov V. V.
Published: December 2020

The present article is devoted to one of the most urgent problems of financial accounting organization and preparation of accounts – the issue of implementation of internal control in the companies. The authors consider the internal control as a function of management in interrelation with internal audit and risk management. The purpose of the research is to determine the level of information disclosure about the internal control system in the company's reporting. The research subject is the industrial and economic activity of chosen companies. Public integrated reporting is the object. The authors set out the following tasks in the research process: to estimate the degree of study of the problem; to analyze public reporting, including its structure, different report forms, the content of Explanatory Notes to the reporting and the working documents; to compare the reporting of various companies; and to identify the degree of information disclosure. The methodology of the research suggests an analysis of existing studies in the field of internal control, visual analysis of internal documents of the companies and their reporting and comparative assessment of reports of some companies. The authors study public accounts of the major companies, consider it from the view of completeness of disclosure of information about the internal control system, draw conclusions and give recommendations on improvement of control procedures. The authors justify that the two concepts of internal control and internal audit are not the same. However, the management of some companies does not separate them. The authors prove that internal auditing is only a part of the internal control system.
Neymar e Tite: formações-discursivas e posiçõessujeito numa análise discursiva
Authors: Silva Dalexon Sérgio da
Published: December 2020

O presente trabalho promove uma análise discursiva de depoimentos em dois vídeos disponíveis no Youtube e acessados em 09 de julho de 2018, nos quais o treinador Tite, a partir da posição-sujeito de técnico do Corinthians e da posição de técnico da seleção brasileira aparece enunciando declarações distintas acerca do efeito “cai-cai” dojogador Neymar. Nessa diretriz, por meio dos postulados teóricos e analíticos da Análise do Discurso de linha francesa (AD), baseado nos estudos de Pêcheux, na Europa, de Orlandi, no Brasil e demais estudiosos, realiza um gesto de leitura para mostrar como omesmo sujeito migra de sentidos a partir do lugar social que enuncia, mostrando que sujeito e sentido se constituem mutuamente. Desse modo, como defende a AD, este artigo mostra que o poder está no lugar ocupado pelo sujeito do discurso, constituído pela formação discursiva, que determina o que pode e o que deve ser dito. Assim,pretende-se contribuir para a ampliação de pesquisas sobre o discurso desportivo, ao analisar esses vídeos como materialidades discursivas, que produzem efeitos de sentido e deslocamentos, funcionando como unidades de sentido que envolvem o sujeito, a situação e a memória.
Os nomes gerais na escrita mineira: uma análise de cartas para o Papai Noel
Authors: Da Silva Jeander Cristian , Amaral Eduardo Tadeu Roque
Published: December 2020

Este trabalho analisa o comportamento dos nomes gerais em um corpus constituído por cartas destinadas ao Papai Noel, realizando um contraste entre os dados da modalidade escrita e resultados anteriores obtidos com dados de língua oral. A análise se baseia em estudos descritivos sobre os nomes gerais e leva em conta também as propriedades do gênero textual carta. São observados aspectos quantitativos, especialmente aqueles relativos à frequência desses nomes, e qualitativos, relacionados à concordância nominal, à foricidade e à relação dos nomes com certos pronomes indefinidos. Como resultado principal, verifica-se que o escrevente mantém certa preocupação com suas escolhas lexicais, afastando-se um pouco do texto oral, no que se refere à presença dos nomes gerais. Ao se considerar a faixa etária dos informantes, observa-se que crianças e jovens demonstram uma leve preferência pelo uso de uma pessoa em oposição ao emprego do pronome indefinido alguém.
Como o aluno analisa uma crônica sem o narrador da história?
Authors: Santos Diogo Fernando
Published: December 2020

O presente artigo tem como objetivo ensinar a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I procedimentos de leitura a fim de que eles desenvolvam um comportamento leitor. Dessa forma, o intuito deste trabalho foi tornar observável para os alunos crônicas construídas com a presença ou não do narrador. Assim, foi necessário criar uma sequência de atividades com questões inferenciais que implicam, provavelmente, a tomada de consciência sobre o objeto de conhecimento. Para tanto, o trabalho está fundamentado na concepção interacionista sociodiscursiva (BAKHTIN, 2016; DOLZ, GAGNON, DECÂNDIO, 2010; SCHNEUWLY, 2004) e nas ideias de Vigotski (2007, 2009), ao discutir o processo da tomada de consciência e as relações de interação social que permitem o avanço significativo no aprendizado e no desenvolvimento do aluno, entre outros autores. Os resultados apontam que ao fazer boas intervenções, elas conduzem o aluno a refletir sobre o texto estudado, tornando observável os aspectos linguístico e notacional usados pelos autores. Em conclusão, ensinar os procedimentos de leitura permite que, posteriormente, o aluno possa fazer escolhas dos elementos que compõem uma narrativa para os seus próprios textos.
Escolhas discursivas em textos sobre a expansão de terras indígenas no perímetro urbano de Dourados
Authors: Miqueletti Eliane Aparecida , Freire da Silva Amanda
Published: December 2020

Neste trabalho, fruto de uma pesquisa de Iniciação Científica, apresentaremos o corpus coletado e algumas reflexões sobre o objetivo principal da investigação, isto é, analisar como escolhas discursivas, em textos publicados por jornais de Dourados na versão on-line, marcam a representação sobre o indígena na relação com o não indígena, com destaque para a escolha de temas e figuras. Para isso, recorremos ao aporte teórico da semiótica francesa. O corpus foi constituído por textos publicados entre janeiro de 2016 e abril de 2017, em quatro principais portais de notícias de Dourados: “Dourados Agora”, “Dourados News”, O Progresso e Diário MS. Neste artigo, apresentamos as análises de textos que abordam a posse por terras no perímetro urbano de Dourados. Verificamos que a seleção de temas e de figuras, das imagens e o emprego das palavras “invasão” e/ou “ocupação” revelam posicionamentos dos enunciadores em relação aos fatos narrados. O clima de tensão/conflito é enfatizado.
Desafios na compreensão de textos em espanhol como língua estrangeira: saberes e reflexões
Authors: Silva Júnior Antônio Carlos
Published: December 2020

O ato de ler constitui um processamento da linguagem que ocorre de forma complexa e de diferentes modos a depender do leitor. Nessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo principal analisar a compreensão de textos em espanhol como língua estrangeira (ELE) com alunos de quatro escolas da rede pública na cidade de Aracaju, Sergipe. Os pressupostos teóricos do trabalho estão baseados em Kleiman (1998), Solé (1998), Koch (2003), Alliende & Condemarín (2005), Marcuschi (2008), entre outros. Para tanto, buscou-se, através de cinco oficinas de leitura com diferentes gêneros textuais, avaliar a compreensão literal e inferencial; verificar a reorganização, a avaliação e a leitura crítica; e comparar, entre os gêneros, as dificuldades encontradas na compreensão. A taxonomia de Barret (1968) foi utilizada como referência para a análise das atividades leitoras, o que possibilitou a descrição dos fatores que podem interferir nesse processo facilitando ou dificultando o trabalho do leitor que apresenta dificuldades na compreensão. Com os dados obtidos, foi possível verificar que a temática tratada no texto, o gênero, a linguagem empregada, e o conhecimento prévio influenciam no processo leitor. No entanto, tais aspectos provocaram alguns questionamentos acerca da limitada compreensão de alguns estudantes que, por estarem no Ensino Médio, deveriam demonstrar mais habilidade na compreensão de temáticas e gêneros que estão além das suas vivências. Visto isso, reconheceu-se a importância de um trabalho ampliado e contextualizado de leitura no contexto escolar, pois isso contribuirá para que o leitor possa trafegar em diferentes contextos comunicativos de modo mais eficaz.
Avaliação e percepção: a expressividade de cláusulas justapostas
Authors: Mallmann Adriana Cristina Lopes Gonçalves , Rodrigues Violeta Virginia
Published: December 2020

O presente estudo busca mostrar como a justaposição, processo sintáticocaracterizado pela interdependência semântica e independência sintática entre cláusulas, é avaliado e percebido em mídias impressas por alunos do Ensino Médio e do Ensino Superior e por professores de Língua Portuguesa, História e Geografia, que lecionam no Ensino Médio. Para tal intento, emprega-se o aporte teórico da sociolinguística variacionista e alguns conceitos do funcionalismo, tomando como base, principalmente, os estudos de Eckert (2008), Freitag et al. (2016), Bakhtin (2013),Gonçalves (2017), Rodrigues e Gonçalves (2015). Os resultados obtidos a partir de um teste linguístico de percepção demonstram uma avaliação coerente e pertinente sobre os recursos linguísticos e semióticos ratificada pela rede de sentidos estabelecida (+/- formal, criativo, expressivo, interacional e autêntico). Além disso, os resultadosreforçam a tese de Bakhtin (2013) sobre a avaliação dos alunos acerca da maior expressividade de orações subordinadas sem conectivo, a qual foi adaptada ao uso das cláusulas justapostas.
O consenso entre as vozes dialógicas das DCNs para o uso das tecnologias digitais na formação docente
Authors: Soares Terezinha Gorete Vilela , Ludovice Camila De Araújo Beraldo
Published: December 2020

Esta pesquisa tem como objetivo investigar como se dá a formação do docente no que se refere ao trabalho com as tecnologias digitais e propor alguns princípios para uma proposta de ensino dessas tecnologias à luz das reflexões de Bakhtin e seu Círculo. Para isso, concentra-se na caracterização de um documento oficial normativo como um gênero do discurso e na verificação do modo como se travam nele as relações dialógicas para o tema apresentado. Sua metodologia é de cunho qualitativo e bibliográfico. Nossa investigação orientou-se pela perspectiva metodológica de Bakhtin e de seu Círculo, amparada na concepção ampla de enunciados, gêneros discursivos, esferas e dialogismo, bem como nos trabalhos de seus comentadores, tais como: Faraco (2009), Brait (2005; 2016), Grillo (2016), Marchezan (2016) e Fiorin (2017). Constatou-se que o discurso da Resolução reflete e refrata a voz de uma alta esfera pública educacional (MEC/CNE/CP), assim como, circula e é consumido nas esferas educacionais de formação docente e escolar. As vozes dos autores são de sujeitos ativos no discurso, que ao enunciar, se direcionam aos seus interlocutores, que são as Instituições de Ensino Superior (IES), e aos sujeitos em formação docente e escolar. O contexto enunciativo da Resolução CNE/CP 2/2015 assume o papel de formar docentes para uma educação de qualidade e contemporânea, pois existe em diversos pontos do enunciado a preocupação por parte dos enunciadores sobre a implantação dos recursos das tecnologias digitais nos ambientes de formação.
O enunciador em um conto de Clarice Lispector
Authors: Terra Ernani
Published: December 2020

Objetiva-se mostrar, como um enunciador, falante do português brasileiro, produz um discurso em que se apresenta como falante nativo do português europeu. Pretende responder às seguintes perguntas: a) Por que uma autora falante da variedade brasileira escreve um conto na variedade europeia do português? b) Quais os efeitos de sentido produzidos pelo uso dessa variedade? A fundamentação teórica recai na Semiótica discursiva e na teoria da enunciação. A metodologia consiste na análise do conto Devaneio e embriaguez duma rapariga, de Clarice Lispector. Discursos em que falantes do português brasileiro procuram reproduzir a variedade europeia do português costumam se valer de procedimentos estereotipados: na linguagem oral centram-se na tentativa de reproduzir os aspectos prosódicos; na escrita, recaem principalmente na utilização de um léxico que atesta as diferenças entre as duas variedades. Os resultados da análise mostram que o enunciador, para passar a imagem ao enunciatário de um falante nativo do português europeu, não se restringiu somente a aspectos linguísticos, mas também a aspectos discursivos, especialmente aqueles relativos à projeção das categorias da enunciação no nível discursivo.
Corpos e(m) fake news: memória, paráfrase, efeitos de sentido
Authors: Lacerda Gustavo Haiden , Dias Di Raimo Luciana Cristina Ferreira
Published: December 2020

Posicionando-nos dentro do campo da Análise de Discurso de tradição francesa, nosso objetivo é o de compreender como o corpo significa (em) uma notícia falsa. Para tanto, recorremos ao exercício parafrástico na relação com o efeito metafórico como procedimento analítico que relaciona materialidade, discurso e memória, para, assim, interpretar as regularidades das imagens, remetendo o intradiscurso ao interdiscurso que o constitui. Concluímos que, ao fazer comparecer na formulação visual os corpos de celebridades, as fake news recuperam imaginários de oposição completa e excludente, em que o elo entre o mesmo e o diferente é rejeitado, ao mesmo tempo em que, contraditoriamente, continua realizando sentidos, sendo que o efeito de sentido predominante é o de difamação.
The development of undergraduate students’ cyberliterary texts
Authors: Araujo Placido Carlos Eduardo de
Published: December 2020

A Escrita Criativa Digital (ECD) não tem sido extensivamente pesquisada no Brasil. Há poucos cursos sobre ECD em universidades brasileiras de Letras, e ainda menos publicações disponíveis nesta área (BLYTHE; SWEET, 2008; HEALEY, 2009; MORLEY, 2007; MYERS, 2006; OBERHOLZER, 2014). A Lei de Diretrizes e Bases Educacionais do Brasil (LDB), Lei 9.394/96, valoriza a educação e as culturas nacionais.Sendo assim, a multimodalidade (HODGES; KRESS,1998) se torna parte desta valorização. Além disso, a multimodalidade, o multiletramento e amultidisciplinaridade/transdisciplinaridade são também reforçadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de 1998 (BARRETTO, 1995; BONAMINO; SOUSA, 2012; SANTOS, 2002). Entretanto, poucas universidades brasileiras aprovisionam aos seus alunos de graduação, não somente de Letras, com disciplinas para que eles possam desenvolver textos multimodais tais como as fanfictions. Por essas razões, um curso de Escrita Criativa Fanfictional em inglês (ECFI) foi desenvolvido e ministrado na USP no final de 2016. Este curso teve 5 participantes, todos estudantes de graduação em Letras da USP. Os objetivos do curso de ECFI e, também, desta pesquisa foram auxiliar seus participantes a desenvolver textos ciberliterários. A metodologia desta pesquisaenvolveu a organização e o ensino da Escrita Criativa Fanfictional em inglês em um curso extracurricular na USP. Para alcançar os objetivos desta pesquisa, a organização deste curso foi baseada na teoria sociocultural vygotskiana (VYGOTSKY, 2004, 2007). Os dados coletados indicaram que a estudante da ECFI desenvolveu tanto conceitos sobre multimodalidade quanto seus textos ciberliterários.
A poesia da rua que brota o mundo
Authors: Moreno Luciana Sacramento
Published: December 2020

O artigo tece análise sobre a concepção de literatura que permeia os poemas e textos em prosa poética presentes nos livros Colecionador de pedras e Literatura, Pão e Poesia, do escritor Sérgio Vaz. O autor se inclui na cena contemporânea brasileira, no movimento literário designado de Literatura Periférica. Pensar tal produção, pelo viés da análise literária, se constitui em empreendimento significativo, porque a produção acadêmica em torno desta literatura tem se dedicado mais a questões sociológicas do que literárias e visa, além de promover a leitura de tais obras, fomentar a discussão sobre os espaços literários em que esses textos são escritos, considerando o seu contexto de produção. Por isso, trilhou-se o percurso metodológico da pesquisa bibliográfica. O referencial teórico que lastreia esta discussão, no que se refere aos estudos da literatura brasileira contemporânea, referenda-se em Lajolo (2001), Resende (2008), Dalcastgné (2012), Nascimento (2009), Reyes (2013), Barthes (1978) e Candido (2000)
Jorge de Lima: ressonâncias
Authors: Antelo Raul
Published: December 2020

A poesia é a prática de um eterno retorno do mesmo, a mesma dificuldade, o obstáculo ele mesmo. Em outras palavras, a relação da imagem ao sentido é o eterno retono do mesmo. O poeta brasileiro Jorge de Lima lê Dante, Baudelaire, Lautréamont, Rimbaud, Michaux, Bergson e, assim fazendo, posiciona-se no marco da cena filosófica contemporânea definitivamente caracterizada por sua exposição à filosofia clássica grega e à tradição católica.
Política urbana da cidade de Ponta Grossa/ PR: a ordenação do solo urbano e a sua relação com os recursos hídricos
Authors: Sene Thais Sanson , Santos Carolina Soares dos , Scheffer Sandra Maria , Moura Reidy Rolim de , Costa Lúcia Cortes da
Published: December 2020

Na cidade de Ponta Grossa a dinâmica entre ordenação territorial e questão ambiental é peculiar, pois conta com 170 km de arroios no perímetro urbano e grande parte está canalizada, indicando a lógica de desenvolvimento pretendida. Sob a perspectiva crítica dos estudos urbanos, este artigo descreve e analisa o percurso dos arroios da cidade e seu entendimento perante a legislação urbana municipal. Por meio de pesquisa qualitativa, aliada à pesquisa bibliográfica e documental com o uso de legislações e mapas, demonstrou-se que os arroios da cidade não se destacam na legislação urbana e ambiental do município, impactando no desenvolvimento urbano.
Tensões diante dos conflitos entre demandas do mundo do trabalho e da reprodução social no Brasil: a relevância do trabalho doméstico remunerado e do trabalho feminino
Authors: Costa Francilene Soares de Medeiros , Costa Tiago Barreto de Andrade
Published: December 2020

Dados da OIT evidenciam a importância quantitativa do Brasil no mercado de trabalho doméstico remunerado no mundo. Esssa realidade pode ser associada às formas como se tem enfrentado no Brasil as tensões decorrentes dos conflitos entre as demandas do mundo do trabalho face às demandas da esfera da reprodução social. Indica-se que os sistemas de proteção social, estatal e empresarial ainda atuam de forma incipiente no enfretamento desta realidade nacional. Por sua vez, as famílias assumem as responsabilidades desenvolvendo estratégias diferenciadas, conforme a sua posição de classe social. Dessa maneira, evidencia-se que o trabalho da mulher e do trabalho doméstico remunerado tem uma importância fundamental na reprodução deste padrão.
Contribuições da Ontologia do ser social para uma concepção dialética acerca da relação teoria e prática no Serviço Social brasileiro
Authors: Tobias Liliane Santos , Souza Jamerson Murillo Anunciação de
Published: December 2020

O artigo analisa a influência da Ontologia do ser social, obra máxima do filósofo Gyorgy Lukács, em textos clássicos da tradição teórica do Serviço Social brasileiro. O eixo de análise é a relação teoria-prática, com enfoque sobre suas especificidades e unidade ontológicas. A hipótese de trabalho perseguida na exposição é a ideia de que a tradição marxista, adensada pela “perspectiva ontológica” lukacsiana, ensejou aprofundamentos teóricos necessários ao avanço da reflexão crítica sobre a sua natureza e o significado social do Serviço Social na reprodução das relações sociais. A perspectiva teórica que orienta a investigação e a exposição é o materialismo histórico. A metodologia é a pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa.
Movimentos sociais ambientais de Macaé (RJ) em período de predomínio da economia extrativista de petróleo: um olhar decolonial a partir da ecologia política
Authors: Leal Giuliana Franco , Silva Matheus Thomaz
Published: December 2020

A cidade de Macaé (RJ) é marcada pela predominânia da economia do petróleo desde meados da década de 1970. O artigo apresentou sinteticamente três momentos do desenvolvimento da indústriado petróleo na região do Norte Fluminense (RJ). Buscou-se identifcar movimentos ambientais da cidade e as maneiras como se expressaram relacionados com cada período. A pesquisa se fez por meio de pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas informais com sujeitos-chave na luta ambiental local. Os movimentos ambientais foram discutidos à luz das correntes do ambientalismo, conforme as definições de Joan Martinez Alier (1998, 2017), assim como a partir do campo teórico da ecologia política sob perspectivas decoloniais. No sentido que são identificados movimentos tanto urbanos como rurais, se observa características da cidade colonial e as possibilidades do bem. A pesquisa evidenciou que os movimentos presentes nas duas primeiras fases regionais do petróleo contribuíram para a formação de unidades de conservação e de um conselho municipal de meio ambiente e, no ciclo iniciado com a exploração do Pré-Sal, os movimentos avançaram na atuação em prol da agroecologia e das alianças de classes. Dessa forma, os referidos movimentos contribuem para a sensibilização da sociedade e dos poderes públicos para problemas ambientais.
Proteção Social no Brasil: da seguridade social à transferência condicionada de renda
Authors: Guilherme Rosilaine Coradini , Reis Carlos Nelson dos
Published: December 2020

Este texto versa sobre as peculiaridades da constituição do sistema de proteção social no Brasil mediante análise da particularidade sócio histórica que permeia esse território, o qual possui hiato temporal de um século em relação aos países europeus no reconhecimento da questão social. O recorte utilizado envolve o período de 1930 a 2015, com destaque para o Estado democrático e de direito consubstanciado na Constituição Federal de 1988, assim como a contrarreforma de fundamentação neoliberal iniciada nos anos 1990. Em específico serão desenvolvidas análises a respeito do Programa Bolsa Família, visando explicitar a tendência seletivista e fragmentada das políticas sociais. Ao final conclui-se que as reformas restritivas da proteção social com destaque para as políticas de seguridade social – representadas pela predominância dos programas de transferência condicionada de renda – configuram resposta do capital à sua “crise”, o que contribui para a reprodução desse modo de produção, bem como para ampliação dos níveis de desigualdade social
Percepções sobre violências e violações de direito contra idosos da Rede de Alta Complexidade de um município em Santa Catarina
Authors: Oliveira Ana Claudia Delfini Capistrano de , Duarte Muriel
Published: December 2020

O artigo aborda o tema das violências e violações de direitos da pessoa idosa, ligados ao processo de institucionalização de idosos em demanda reprimida em um município de Santa Catarina, com o objetivo de compreender as percepções destas violências contra os idosos pelos profissionais da Rede de Alta Complexidade em Atenção ao Idoso. A metodologia utilizada é de abordagem qualitativa para a compreensão da política pública executada pela Rede de Alta Complexidade em Atenção ao Idoso e para analisar as percepções sobre violências e violações de direitos contra os idosos feitos pelos sujeitos da pesquisa. Como principais resultados, estes profissionais apontaram a necessidade da conscientização da pessoa idosa acerca de seus direitos, o trabalho em equipe multidisciplinar e a execução das políticas públicas relativas ao tema no combate à violência contra a pessoa idosa.
Re-Voltar ao Tekoha: memórias dos jovens Avá-Guarani
Authors: Cardoso Cynthia Franceska
Published: December 2020

Desvelar a memória dos povos originários é fazer um giro ao passado, é exercitar o porvir em si, é trazer à tona dezenas de lembranças transmitidas por séculos de geração a geração. É se valer do passado para compreender o presente e forjar o futuro. É re-existir ao resistir por séculos e séculos. É aprender com as xejary’i, os xeramoi, os jovens e crianças que os percalços existem há uns cinco séculos, assim como as estratégias lançadas para transpô-los. As memórias ora apresentadas são fruto da pesquisa de pós-doutorado realizada em parte do território Avá-Guarani, localizado na região Oeste do Paraná. Valendo-nos da história oral, enquanto recurso metodológico, ancorado nas narrativas, nas histórias de vida, nas lembranças, bem como nos teóricos norteadores, compreendemos que no caminhar das histórias de vida relatadas pelos Avá-Guarani do Oeste do Paraná, há algo precioso que os karaí não puderam subtrair-lhes: a memória ancestral. É a respeito desta que aqui se tratará.
Trajetória acadêmica interrompida: um estudo da evasão e suas causas
Authors: Senger Amalia , Dallago Cleonilda Sabaini Thomazini
Published: December 2020

O presente estudo tem o objetivo de identificar os motivos de evasão (desistência e trancamento) dos cursos de graduação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Toledo, do período de 2014 e 2015 e averiguar, consequentemente, se os motivos estão relacionados a questões de ordem socioeconômicas. Em resposta ao objetivo deste trabalho, foram compilados dados quantitativos e qualitativos da entrevista que o Núcleo de Acompanhamento Psicopedagógico e de Assistência Estudantil (NUAPE) realiza com os discentes que trancam/ou desistem dos cursos de graduação no referido Campus. Como resultado, foi possível identificar quais os motivos que mais interferem nos(as) trancamentos/desistências, onde destaca-se a dificuldade em conciliar trabalho com os estudos, visto que o discente em muitas situações precisa trabalhar para se manter. Outros fatorers são as questões relacionadas a não identificação com o curso e questões emocionais. Em síntese, os motivos são pessoais (emocionais, familiares, de saúde e de identificação com o curso) e financeiros, relacionados ao trabalho em diversas situações.
Estado-Nação, biopolítica e fenômeno migratório: o reconhecimento do migrante frente ao cenário biopolítico
Authors: Hoffmam Fernando , Flores Marques Juciélle
Published: December 2020

A presente pesquisa tem como objetivo o estudo sobre o reconhecimento do outro enquanto sujeito de direitos no Estado-nação, acerca do fenômeno migratório frente ao cenário biopolítico. Devido ao fato de a mobilidade humana transcender as fronteiras, o espaço de ação do migrante questiona os limites e funções do Estado, tanto no que concerne sua recepção ao corpo social, quanto aos requisitos para enquadrar-se enquanto detentor do direito a ter direitos. O espaço do migrante não é o espaço Estatal, mas nele produz diferentes formas de interação e demanda ampliação, redefinindo suas estruturas, o que pressupõe a compreensão da complexidade de relações que o fluxo migratório carrega. Assim, pretende-se analisar a compreensão do migrante enquanto sujeito de direitos perante o cenário biopolítico, e a concretização da universalidade dos Direitos Humanos, frente ao Estado nacionalista.
O consequencialismo e a argumentação jurídica nas decisões dos tribunais brasileiros
Authors: Chaves Ana Karina Mendes , Lima Martonio Mont'Alverne Barreto
Published: December 2020

O presente artigo procura realizar um estudo a respeito de distintas teorias da decisão judicial: a do consequencialismo, que traz a necessidade de observar as consequências existentes de uma determinada decisão; e a da argumentação jurídica, que traz critérios a serem observados para a construção de uma decisão. Ambas as teorias possuem aspectos de convergência a serem abordados nesta proposta de análise. As teorias foram recepcionadas no Brasil, embora sob perspectivas diferentes. No que pesem a complexidade e relevância das teorias, a recepção nacional por doutrina e jurisprudência traz sempre o elemento inovador, sinalando a capacidade de reformulação intelectual, no sentido de oferecer outros olhares. O texto se desenvolve neste sentido a fim de destacar a atenção intelectual brasileira sobre a reflexão internacional do Direito e da política democrática.
Dos totens às vestes talares: Os atores processuais (des)conhecem o que é democracia?
Authors: Britto Claudia Aguiar Silva
Published: December 2020

O presente artigo tem por escopo apresentar algumas perspectivas pragmáticas a respeito dos possíveis (des)conhecimentos, por parte dos atores processuais, no que diz respeito ao sentido de democracia no universo da práxis jurídico-penal, seus papéis e responsabilidades diante desse cenário, como esses fenômenos podem ser percebidos no ambiente forense cotidiano e, de uma forma bastante própria, no Brasil. Por fim, o que eles acarretam ou acarretariam para o futuro da democracia do país. Para tanto, como referencial fático, considerações realistas da dinâmica do Processo Penal são apresentadas. Como referencial teórico, as digressões estão calcadas na filosofia contemporânea, especificamente ligadas à democracia e ação comunicativa de Habermas.
TEORIA GERAL DOS CONTRATOS EMPRESARIAIS, DE PAULA FORGIONI
Authors: COSTA LUCIANO DO NASCIMENTO
Published: December 2020

A presente obra trata, inicialmente, acerca dos contratos empresariais no âmbito da ordem jurídica do mercado. A autora afirma que os entes que atuam no mercado são desenvolvidos através de suas próprias relações. Nesse sentido, as empresas atuam, essencialmente, por meio dos contratos, os quais têm por função principal a de impulsionar a circulação de bens e de serviços no mercado, além da função de fomentar a circulação de valores.
O QUE É ISTO – O SENSO INCOMUM?
Authors: Miranda Lara Caxico Martins
Published: December 2020

Resenha.