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Sivas İli Aile Sağlığı Merkezlerinde Görev Yapan Hekimlerin Çocuk İstismarı ve İhmali Hakkındaki Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Authors: Bıyıklıoğlu Orhan , Yücel Beyaztaş Fatma , Yıldırım Ali , Bütün Celal
Published: May 2024

Amaç: Çocuk istismarı ve ihmali (ÇİVİ), maruz kalan çocukta ciddi yaralanmalara hatta ölümlere neden olan ciddi bir halk sağlığı sorunudur. Tanı konulmasında, yaralanmaların ve ölümlerin önlenmesinde hekimlerin ÇİVİ hakkında bilgi düzeyi ve farkındalığı çok önemlidir. Bu çalışma ile Sivas il merkezindeki Aile Sağlığı Merkezlerinde görev yapan hekimlerin çocuk istismarı ve ihmali konusundaki bilgi ve farkındalık düzeylerini ölçmek amaçlanmıştır.
Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olan bu çalışmada araştırma evrenini Sivas il merkezinde görev yapmakta olan 105 adet pratisyen aile hekimi ve aile hekimliği uzmanı oluşturmaktadır. Katılımcıların sosyodemografik özelliklerini sorgulayan 17 soruluk Tanıtıcı Bilgi Formu ve “Çocuk İstismarı ve İhmalinin Belirti ve Risklerinin Tanımlanmasına Yönelik Ölçek” kullanılmıştır. Verilerinin analizi SPSS 25.0 istatistik paket programı kullanılarak yapıldı. İstatistiksel anlamlılık, p değerinin 0,05’in altında olduğu durumlar olarak kabul edildi.
Bulgular: Çalışmamıza katılan kadınların, erkeklere göre çocuk istismarı ve ihmale yatkın çocukların özelliklerini tanımada daha bilgili olduğu görülmüştür. Kırk yaş ve altı grupta bulunan hekimler, ÇİVİ’de çocuk ile ebeveyn özelliklerini tanımada diğer yaş gruplarına oranla daha başarılı bulunmuştur. Aile hekimliği uzmanı olan hekimlerin, pratisyen hekimlere göre ÇİVİ’yi tanıma konusunda daha başarılı olduğu görülmüştür.
Sonuç: Ülkemizde uygulanmakta olan sağlık sisteminde her bireyin sağlık hizmeti alımında ilk başvuru kaynağı olduğu göz önüne alındığında aile sağlığı merkezlerinde çalışan hekimler, ÇİVİ ile karşılaşma olasılığı yüksek olan sağlık hizmeti uygulayıcılarıdır. Dolayısıyla konu hakkında belirli periyotlarla yapılacak güncel yenilikleri de kapsayan etkin kurum içi sürekli tıp eğitimlerin artırılması ve teşvik edilmesiyle hekimlerin farkındalığının ve bilgi düzeylerinin tıp eğitimi sonrasında da yeterli ve etkin kalması sağlanmalıdır.
İstismara Bağlı Kafa Travmasının Adli Patoloji Yönünden Değerlendirilmesinde Güncel Yaklaşımlar
Authors: Ekemen Süheyla , Pakiş Işıl
Published: May 2024

İstismara bağlı kafa travması, çocuğun şiddetli sarsılması ve/veya künt travmaya maruz kalması sonucu kafatası ve beyin dokusu hasarına yol açan ciddi bir çocuk istismarı tipidir. Sıklıkla 2 yaş altı olmak üzere 5 yaş altı çocuklarda görülür. Klasik üçlü bulgusu; subdural hematom, retina kanaması ve ensefalopatinin eş zamanlılığıdır. Ölümle sonuçlanan olgularda ölüm nedeninin ve lezyonların yaşının belirlenmesinde otopsideki histopatolojik ve immünohistokimyasal incelemeler çok önemlidir. Bu incelemeler makroskobik tanının doğrulanmasını sağlar. Ayrıca makroskobik olarak saptanamayan bulguları ve travmanın yaşını da belirler. Çocuk istismarı şüphesi olan olgularda özellikle santral sinir sistemi incelmelerine yönelik bir protokol belirlenmesi ve bu standart yaklaşıma uygun örnekleme yapılması adaletin doğru işlemesi adına önemli katkılar sağlayacaktır.
Comparative analysis of the results of surgical and radiation treatment of stage I kidney cancer
Authors: Sabelnikova Zh. Е. , Sarycheva М. М. , Mozerova Е. Ya. , Vazhenin А. V. , Lozhkov А. А.
Published: May 2024

Purpose of the study: To conduct a comparative assessment of the results of surgical and radiation treatment of patients with stage I renal cell carcinoma (RCC) in terms of overall survival (OS), progression-free survival (PFS), local control and changes in renal function.

   Material and methods: From 2011 to 2022 170 patients with stage I RCC were treated at the Chelyabinsk Regional Clinical Center of Oncology and Nuclear Medicine. We conducted a retrospective study of their treatment results. The first group — 115 patients who underwent surgical treatment of T1N0M0 kidney cancer (mainly in the amount of kidney resection — 85 people), the second group — 55 patients with verified T1N0M0 renal cell carcinoma who underwent stereotactic radiation therapy (SBRT) up to 30–45 Gy in 3 fractions using CyberKnife. SBRT was performed mainly for the treatment of a primary kidney tumor, in 7 cases — for a recurrence of kidney cancer, including 1 patient with recurrent tumors in both kidneys. The average age of patients in the surgery group was 73 years, in the SBRT group — 69.9 years. The average tumor diameter in the operation group was 4.3 cm, in the SBRT group it was 3.5 cm.

   Results: The median OS in the surgery group was 121 months, but it was not achieved in the SBRT group, since most patients are alive at the time of the study. 1‑year OS in the surgery group and SBRT was comparable (98.9 % and 95.1 %, respectively), but 5‑year OS in the surgery group was significantly higher — 90.2 % vs. 70 % in the SBRT group (p < 0.05). The same trend was noted in the assessment of PFS. In the surgery group, 4 patients out of 115 (3.5 %) had a recurrence in the tumor bed, in all cases after kidney resection, after 28 months in average. In the SBRT group, 42 patients (75 %) according to RECIST 1.1 criteria 6 months after SBRT showed stabilization of the process, in 20 % of cases (11 patients) — a partial response, in 5 % (3 patients) — progressed disease. 1‑year local control was 96.4 %, 1‑year cancer‑specific survival in both groups was 100 %. Renal toxicity was recorded in 38 patients (33 %) in the surgery group and in 10 patients (18 %) in the radiotherapy group 6 months after treatment. On average, glomerular filtration rate decreased by 25 % in the surgery group and by 18 % in the radiotherapy group. We have not noted a single case of a pronounced decrease in GFR, which would require dialysis.

   Conclusion: Surgery remains the main treatment option for T1N0M0 kidney cancer, but if there are contraindications to surgery, SBRT may be the best option for inoperable patients.
Development of e-Module for Independent Learning of Physics Material Based on Independent Curriculum
Authors:   Department of Physics, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Padang, Padang, Indonesia, Razi Pakhrur
Published: May 2024

Independent curricula are implemented to create a pleasant education and to liberate students from excessive dependence on traditional teaching methods of an instructive nature. The independent learning of the students becomes the main focus of this curriculum. Therefore, there is a need for supporting material. It does not only provides material, but it can also contribute to increasing the students’ learning independence. However, the teaching material from the existing physics materials have not supported independent learning and have not been properly displayed. The research aims to develop e-modules for physics materials that facilitate independent learning on an independent curriculum. This research is part of educational design research that refers to the plomp development model using a descriptive approach in processing the data obtained. Validity and practicality tests are carried out to see the eligibility of e-module. The validity was tested through two stages: one-to-one and small groups. Based on validity at the self-evaluation stage, the average score was 98.88%. The validity test at the expert review stage is carried out on five aspects: material substance, learning design, appearance (visual communication), use of software, and learning independence. The average value of each aspect were 0.89, 0.92, 0.81, 0.79, and 0.89, respectively. The practicality test was conducted through two stages: one-to-one and small groups. Theaverage practicality score was 97.75% and 87.35% for teacher and student responses at the one-to-one practicality test. The average practicality score was81.15% for small group practicality tests with very practical categories. From the qualification test performed, the average values in the category are acceptable. Students and teachers can consider this emodule as one of the physics lessons on an independent curriculum.
Decoding Success: Assessing the Online Pseudocode Interpreter through Users Insights
Authors:   Computer Department, Faculty, Iloilo Science and Technology University, Iloilo City, Philippines, Tacuban Tracy N.
Published: May 2024

Pseudocode is vital in enhancing programming comprehension, making it an essential component of the Programming Logic Formulation (CS1) course. However, many CS1 students from various senior high school strands struggle with this concept, highlighting the need for additional learning resources. This research evaluated a pseudocode interpreter designed for first-year Information and Communications Technology (ICT) students at Iloilo Science and Technology University in Iloilo City, Philippines. Using random sampling, 147 first-year ICT students were selected to evaluate the software's user experience in usability, credibility, appearance, and loyalty using the Standardized User Experience Percentile Rank Questionnaire (SUPR-Q). Likewise, five ICT experts were selected using purposive sampling to evaluate the system's validity as instructional material based on its content and on the material's organization, form, and style using the university's Quality Form for Instructional Materials (IM). The user experience evaluation yielded positive results, with students unanimously agreeing on the software's ease of use, dependability, and user-friendliness. The expert evaluation confirmed the system's validity as instructional material, commending its content, organization, form, and style. These findings suggest that the pseudocode interpreter provides immediate benefits for students, offering a valuable learning tool. Moreover, the software has the potential to be adopted by other faculty members, promoting a more efficient and captivating learning experience. Future research could investigate how interpreters affect student learning and their usefulness in various educational settings.
A Study of the English Translation of Chinese Buzzwords from the Perspective of Functional Equivalence Theory
Authors: Wang Yuqing
Published: May 2024

As the internet and social media develop further, there are numerous buzzwords used by the citizens, which are the fashion phenomena in China. As inter-cultural communication between China and other countries becomes deeper and frequent, an increasing number of foreigners have good command of Chinese culture. As a result, as the cultural bridge between the source and the target receptors, Chinese-English (CE) words translation become increasingly important, playing an obvious role in facilitating our communications. This study aims to apply the functional equivalence theory to the English translation in translating Chinese buzzwords so as to translate the original texts accurately. Four main methods including lexical equivalence, syntactic equivalence, discourse equivalence and stylistic equivalence are applied to have the C-E translation. The result is that lexical and syntactic equivalence are widely applied in the translation practice, which conveys the implicated cultural meanings correctly and feasibly. Furthermore, the methods of discourse equivalence and the stylistic equivalence can also be used to elaborate the implicit meaning as close as the target language. This study examines the translation practice under the guidance of Nida’s theory, providing the proper strategies for interpreters.
Internal limiting membrane peeling combined with silicone oil or air tamponade for highly myopic foveoschisis
Authors:   Xi’an People’s Hospital (Xi’an Fourth Hospital), Shaanxi Eye Hospital, Affiliated People’s Hospital of Northwest University, Xi’an 70004, Shaanxi Province, China, Deng Jin , Gong Ke ,   Xi’an People’s Hospital (Xi’an Fourth Hospital), Shaanxi Eye Hospital, Affiliated People’s Hospital of Northwest University, Xi’an 70004, Shaanxi Province, China, Wang Li-Ping ,   Xi’an People’s Hospital (Xi’an Fourth Hospital), Shaanxi Eye Hospital, Affiliated People’s Hospital of Northwest University, Xi’an 70004, Shaanxi Province, China, Li Feng-Zhi ,   Xi’an People’s Hospital (Xi’an Fourth Hospital), Shaanxi Eye Hospital, Affiliated People’s Hospital of Northwest University, Xi’an 70004, Shaanxi Province, China
Published: May 2024

AIM: To compare the efficacy of pars plana vitrectomy (PPV) combined with internal limiting membrane (ILM) and silicone oil or sterile air tamponade for the treatment of myopic foveoschisis (MF) in highly myopic eyes.
METHODS: This retrospective study included 48 myopic eyes of 40 patients with MF and axial lengths (ALs) ranging from 26-32 mm treated between January 2020 and January 2022. All patients were underwent PPV combined with ILM peeling followed by sterile air or silicone oil tamponade and followed up at least 12mo. Based on the features on spectral-domain optical coherence tomography (SD-OCT), the eyes were divided into the MF-only group (Group A, n=15 eyes), MF with central foveal detachment group (Group B, n=20 eyes), and MF with lamellar macular hole group (Group C, n=13 eyes). According to AL, eyes were further divided into three groups: Group D (26.01-28.00 mm, n=12 eyes), Group E (28.01-30.00 mm, n=26 eyes), and Group F (30.01-32.00 mm, n=10 eyes). The best-corrected visual acuity (BCVA), central foveal thickness (CFT), and complications were recorded.
RESULTS: The patients included 16 males and 24 females with the mean age of 56±9.82y. The BCVA and CFT improved in all groups after surgery (P<0.01), while there was no significant difference of the CFT in Group A, B, and C postoperatively (P>0.05). The intergroup differences of BCVA and CFT postoperatively were statistically significant in Group D, E, and F. Twenty eyes were injected with sterile air, and 28 eyes were injected with silicone oil for tamponade based on the AL. However, there was no statistically significant difference among Groups D, E, and F in terms of the results of sterile air or silicone oil tamponade. The mean recovery time was 5.9mo for MF patients subjected to silicone oil tamponade and 7.7mo for patients subjected to sterile air tamponade, and the difference was not statistically significant.
CONCLUSION: PPV and ILM peeling combined with silicone oil or sterile air tamponade can achieve good results for MF in highly myopic eyes with ALs≤32 mm.
Different concentrations of hyaluronic acid eye drops for dry eye syndrome: a systematic review and Meta-analysis
Authors:   Department of Ophthalmology, Nanchang Hongdu Hospital of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330000, Jiangxi Province, China, Ouyang Xiao-Wei , Yi Yun-Min ,   Department of Cataract, Nanchang University Affiliated Eye Hospital, Nanchang 330000, Jiangxi Province, China, Zou Shi-Peng ,   Department of Neuro-ophthalmology, Nanchang University Affiliated Eye Hospital, Nanchang 330000, Jiangxi Province, China, Hu Qi-Yu ,   Department of Ophthalmology, Nanchang Hongdu Hospital of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330000, Jiangxi Province, China, Huang Zi-Xuan ,   Department of Ophthalmology, Nanchang Hongdu Hospital of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330000, Jiangxi Province, China, Li Qing-Xia ,   Department of Ophthalmology, Nanchang Hongdu Hospital of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330000, Jiangxi Province, China, Luo Jin-Yan ,   Department of Ophthalmology, Nanchang Hongdu Hospital of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330000, Jiangxi Province, China
Published: May 2024

AIM: To compare high or low concentration of hyaluronic acid eye drops (HY) for dry eye syndromes (DES).
METHODS: Randomized controlled trials (RCTs) comparing various concentrations of HY were searched in PubMed, Embase, Web of Science, Cochrane, SinoMed, CNKI, Wanfang Database, CQVIP, and Chinese journals databases between inception and July 2023. Pooled standardized mean differences (SMD) or weighted mean difference (WMD) with 95% confidence intervals (CI) from RCTs evaluating Schirmer’s I test (SIT), corneal fluorescein staining score (CFS), tear breakup time (TBUT), DES score (DESS), and Ocular Surface Disease Index (OSDI) were calculated. Sensitivity analysis, Egger’s test and Meta-regression analysis were performed for all indicators.
RESULTS: We conducted a Meta-analysis of 10 RCTs that met the inclusion criteria, involving 1796 cases. High-concentrations group significantly improved the outcome of CFS according to random effects modelling (SMD, -3.37; 95%CI, -5.25 to -1.48; P=0.0005). The rest of the results were not statistically significant, including indicators such as SIT, TBUT, DESS and OSDI.
CONCLUSION: For dry eyes with positive corneal staining, a high concentration of HY is recommended, whereas in other cases, a high concentration of HY does not offer a more pronounced advantage over a low concentration of HY in the treatment of dry eyes.
Automatic Detection of Face in Video Sequences by using Extended Semi Local Binary Patterns
Authors: Panneerselvam Ithaya Rani , T. Hari Prasath
Published: May 2024

Machine analysis of detection of the face is an active research topic in Human-Computer Interaction today. Most of the existing studies show that discovering the portion and scale of the face region is difficult due to significant illumination variation, noise and appearance variation in unconstrained scenarios. To overcome these problems, we present a method based on Extended Semi-Local Binary Patterns. For each frame, an aggregation of the pixel values over a neighborhood is considered and a local binary pattern is obtained. From these a binary code is obtained for each pixel and then histogram features is computed. Adaboost algorithm is used to learn and classify these discriminative features with the help of exemplar face and non-face signature of the images for detecting the location of face region in the frame. This Extended Semi Local Binary Pattern is sturdy to variations in illumination and noisy images. The developed methods are deployed on the real time YouTube video face databases and found to exhibit significant performance improvement owing to the novel features when compared to the existing techniques.
Investigation of Rheological and Physical Properties of SBS and WCO Composite Modified Bitumen
Authors: Çavdar Erman , Kumandaş Aytuğ , Şahan Neslihan , Kabadayı Ersoy , Oruç Şeref
Published: May 2024

Nowadays, the use of waste materials in various industries is becoming widespread in order to promote waste recycling. Thus, scientists are researching the use of waste materials in bitumen modification. In this study, it was aimed to investigate the effect of waste cooking oil (WCO) on the physical and rheological properties of unaged Styrene-Butadiene-Styrene modified bitumen (SBSMB) by adding WCO at different ratios (1, 3, 5, 7, and 9%) to SBS modified bitumen. Accordingly, rotational viscosity (RV) tests and rheological tests with dynamic shear rheometer (DSR) based on the determination of complex shear modulus (|G*|) and phase angle (δ) were conducted along with the traditional bitumen tests. As a result of the experimental study, it was observed that adding WCO increased the workability and fatigue resistance of SBSMB, however, decreased its rutting resistance. Therefore, the mixing and compaction temperatures of SBSMB can be decreased by adding low amounts of WCO without excessive performance loss. Thus, during the construction of asphalt pavements, environmental damage can be reduced by utilizing waste materials and reducing CO2 emissions.
Investigating the Relationship between Emotional Intelligence and Life Expectancy in Leukemia Patients regarding Selected Hospitals of Tehran University of Medical Sciences in 2023
Authors: Salami Moein , Sayadi Leila , Haghani Shima , Mohammadnejad Esmaeil , Ghorbani Azam
Published: May 2024

Introduction: Experiencing tensions such as anxiety, stress, and depression is inevitable due to the nature of the disease and treatment, which can affect the life expectancy of these patients. Emotional intelligence is one of the most effective components in adapting to a disease and its complications and in complying with treatment. This study is conducted with the aim of determining the relationship between emotional intelligence and life expectancy in leukemia patients.
Methods: This was a descriptive -correlational study conducted on 200 patients with leukemia who were referred to the selected hospitals of Tehran University of Medical Sciences in 2023. The research tools included a demographic information form, Schutte emotional intelligence questionnaire, and Snyder life expectancy questionnaire. Data analysis was done in SPSS version 16 using descriptive and inferential statistics methods.
Results: The average age of the participants in the research was 36/83 ± 11/13 in the age range of 18-69. Most of the patients were male (62%) and married (66/5%). The mean score of emotional intelligence in leukemia patients was 127/17 and the mean score of life expectancy was 32/19. According to the results of the study, there was a positive and significant correlation between emotional intelligence and life expectancy (P<0/001) (r=0/364).
Conclusion: Based on the results of the study, patients with higher emotional intelligence had higher life expectancy. Since emotional intelligence is very helpful in facing stress and tension and can be taught and learned, implementing interventions to increase emotional intelligence can be the basis for improving the life expectancy of these patients.
The relationship between mindfulness, personality factors and perfectionism with anger in hypertensive patients
Authors: Kashani Mina , Mansourieh Nastaran
Published: May 2024

Background and Objectives: High blood pressure is one of the most common and important threats to human health and is the main cause of premature death all over the world. High blood pressure is caused by psycho-physiological factors. The present study was conducted with the aim of determining the relationship between mindfulness, personality factors and perfectionism with anger in high blood pressure patients.
Material and Methods: This research was a descriptive-cross-sectional and correlational study. The statistical population was the patients with high blood pressure who referred to the medical centers of Tabriz city in 1401. The sample size of the research using Cochran's formula was 184 people who were selected by available method. Research tools were Multidimensional Perfectionism Questionnaire, Spielberger State-Trait Anger Questionnaire, Revised NEO Questionnaire (short form), Brown and Ryan Mindfulness Assessment Scale. Data were analyzed by correlation and regression tests with SPSS-25 software.
Results: The results showed that there is a negative and significant relationship between mindfulness and anger in high blood pressure patients (P<0/05). Among the personality factors, narcissism and conscientiousness have a positive and significant relationship with anger. There is a negative and significant relationship between extroversion, flexibility and agreeableness with anger in high blood pressure patients (P < 0/05). There is a positive and significant relationship between self-oriented, other-oriented and community-oriented perfectionism with anger in high blood pressure patients (P< 0/05). Also, mindfulness, personality factors and perfectionism can predict anger (P<0/05).
Conclusion: The results showed that there is a relationship between mindfulness, personality factors and perfectionism with anger. Therefore, by identifying psychological variables such as mindfulness, personality factors and perfectionism and its relationship with anger, blood pressure reduction in patients can be helped.
NANOCONTO: UM GÊNERO NOVO EM ANÁLISE
Authors: Da Silva Daniel Arena Ermínio , Dos Santos Filho José Jacinto
Published: May 2024

O ciberespaço e suas incontáveis possibilidades discursivas agem sobre o homem que, ao considerar seus propósitos comunicativos e suportes textuais, modifica, transporta determinados gêneros impresso ou falado para o ciberespaço. E é sob tal premissa que analisamos seis nanocontos, de autores distintos, coletados em ciberespaço, e refletimos sobre o que lhes fazem singulares em relação aos seus gêneros de base/origem, conto e miniconto. Para tanto, apoiamo-nos em Bezerra (2011), Marcuschi (2003), Maingueneau (2011), Lagmanovich (2009) e outros.Palavras-chave: Nanoconto. Suporte. Propósitos comunicativos. Gênero. Texto literário.
MEMÓRIA, ORDEM E GÊNERO NO CONTO “I’D LOVE YOU TO WANT ME”, DE VIET THANH NGUYEN
Authors: Mathias Dionei , Filippetto Deborah do Carmo
Published: May 2024

Este trabalho visa discutir a forma como memória e gênero se entrecortam no conto “I’d love you to want me”, de Viet Thanh Nguyen. Este conto faz parte da coletânea The Refugees (2017) e aborda a temática da memória, narrando o momento em que o marido de Sra. Khanh, a protagonista, é acometido por uma doença que causa a debilitação da memória. Essa debilitação, que fragiliza a narrativa identitária compartilhada pelo casal, desencadeia um processo de revisão das lembranças compartilhadas. Nesse contexto, o artigo busca discutir como a narrativa de gênero é construída, a partir da organização dos fragmentos de memória, e também refletir sobre como sedimentos patriarcais são desestabilizados. Para isso, serão utilizados o conceito de ordem discutido por Bauman (1999) e a relação entre identidade e memórias de Joël Candau (2019).
ESCRITA DE MULHERES NO CIRCUITO TRANSANDINO: CAMPO LETRADO E QUESTÕES INTERCULTURAIS EM JUANA MANUELA GORRITI E CLORINDA MATTO DE TURNER
Authors: Luna Claudia
Published: May 2024

Neste trabalho ressaltamos a importância e a atualidade dos estudos sobre o século XIX, em especial no que tange ao resgate da participação feminina na esfera pública e, em especial, no campo letrado. Examinamos o circuito “transandino” e o trânsito das escritoras entre Buenos Aires, Cusco e Lima, enfocando as obras de Clorinda Matto de Turner e Juana Manuela Gorriti e sua atuação na imprensa da época – em geral ou especificamente feminina. Abordamos seus diálogos com a construção dos imaginários nacionais, no tocante às questões interculturais, e constatamos a presença espectral de Micaela Bastidas e demais índias revoltosas do século XVIII na formulação das propostas da literatura do Indianismo/Indigenismo do século XIX, que faziam parte da tarefa letrada de elaborar projetos de nacionalidade. Como quadro teórico usamos os aportes dos Estudos de Gênero e da Biopolítica, sob perspectiva de(s)colonial.
ÁRVORE SAGRADA: ESCRITURA DE MULHERES NEGRAS, INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA ÀS ESTRUTURAS CANÔNICAS
Authors: Santos de Matos Elisiane , Pereira do Sacramento Sandra Maria
Published: May 2024

O presente artigo trata a respeito da necessária revisão do cânone literário sob uma perspectiva interseccional, identificando o Feminismo Negro como nascedouro desta metodologia de análise que permite uma caracterização não definitiva do feminino, haja vista que localiza a crítica no atravessamento de formas diversas de subalternização, distanciando-se do essencialismo presente no termo universal mulher. Promove-se, assim, a auto representação das mulheres negras escritoras, que por muito tempo foram relegadas ao lugar da não representação. Como corpus literário, elege-se o poema Árvore Sagrada, da poeta Aidil Lima, mulher afro-brasileira nascida na cidade de Cachoeira, na Bahia, através do qual, se intenta analisar a pertinência de se compreender os atravessamentos, nas representações do presente, dos seres subalternizados e, portanto, desviantes da norma na dinâmica da sociedade branca. Para tanto, utiliza-se como arcabouço teórico: Butler (2017); Fernandes (2016); Akotirene (2018); Berth (2018); Ribeiro (2017); entre outros.
DIVÃ, DE MARTHA MEDEIROS: ENTRE O ROMANCE DE FORMAÇÃO CONTEMPORÂNEO E A SÁTIRA
Authors: Pires Jéssica Araujo , Tabak Fani Miranda
Published: May 2024

Este artigo propôs-se a analisar a obra “Divã”, de Martha Medeiros, no que tange ao subgênero romance de formação/transformação de autoria feminina contemporâneo e a sátira presente na obra. Buscou-se, ainda, compreender como a (re)construção da personagem Mercedes constituiu um processo de autoaprendizagem, uma busca pelo reconhecimento feminino e uma transformação psicossocial dentro desse subgênero.
CLÍTICOS E ELIPSES NA EXPRESSÃO ANAFÓRICA DO OBJETO ACUSATIVO NAS VARIEDADES DE ESPANHOL DE MADRI E MONTEVIDÉU
Authors: Martins Simões Adriana
Published: May 2024

Apresentamos, neste trabalho, parte dos resultados de nossa pesquisa (SIMÕES, 2015) sobre a realização anafórica do objeto acusativo de 3ª pessoa nas variedades de espanhol de Madri e Montevidéu. Consideramos como referencial teórico a perspectiva biológica de língua (CHOMSKY, 1981, 1986) aliada a aspectos sociolinguísticos (LABOV, 2008; WEINREICH, LABOV e HERZOG, 2009). Tendo em vista os estudos sobre o espanhol que descrevem essa língua como altamente restringida quanto à possibilidade de objetos nulos (CAMPOS, 1986; FERNÁNDEZ SORIANO, 1999; GROPPI, 1997), partimos da hipótese de que nas variedades de espanhol investigadas a elipse se restringiria aos antecedentes [-determinados; -específicos]. Contudo, encontramos evidências que contrariaram parcialmente essa hipótese.
TÁ EM PROMOÇÃO? O VALOR DO LATIM NO MERCADO DOS BENS SIMBÓLICOS
Authors: Esquinsani Rosimar Serena Siqueira , Esquinsani Valdocir Antonio
Published: May 2024

Quanto vale, para um profissional de Letras, saber Latim?  Para responder a esta questão, foi realizada uma pesquisa de perspectiva epistemológica pluralista, pautada por uma metodologia analítico-reconstrutiva, considerando como corpus empírico a grade curricular do curso de Letras em 40 (quarenta) instituições de Ensino Superior.  O texto assume dois tópicos de exposição: a) a aplicabilidade e ensino da Língua Latina e, b) a discussão sobre o ‘valor’ do Latim no mercado dos bens simbólicos (BOURDIEU).  No primeiro tópico infere que, dependendo da profissão e dos vínculos sociais de uma pessoa, é provável que ela utilize diariamente ao menos uma expressão, sentença ou termo da Língua Latina.  No segundo tópico, analisa as matrizes curriculares de 40 cursos de Letras ofertados na Região Sul do Brasil, mostrando uma tendência ao enxugamento do ensino da Língua Latina nos currículos atuais dos cursos, mantendo-se tal componente prioritariamente em Instituições de Ensino Superior públicas e, quando em IES comunitárias, com carga horária reduzida.  Se a Língua Latina continua presente no cotidiano, porém não é acessada por todos, ela passa a ser um ponto de diferenciação, um bem de troca na economia das trocas simbólicas (BOURDIEU, 2011).  Assim o texto discute os achados empíricos a partir da leitura de Pierre Bourdieu, concluindo que escolhas curriculares que relegam o latim a um estatuto de supérfluo, dentro da lógica bourdieusiana, reconhecem tacitamente que o acesso ao conhecimento da língua latina seria um código de distinção, desconsiderando os eventuais benefícios do estudo do latim à tessitura do sujeito intelectual.
PROJETO DE EXTENSÃO “CONTOS DE MITOLOGIA” E ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES: UMA PROFÍCUA PARCERIA
Authors: Sousa Fernanda Cunha , Novais Vanessa dos Santos
Published: May 2024

Este artigo pretende apresentar o projeto de extensão Contos de Mitologia, que atualmente leva histórias adaptadas das Metamorfoses, do poeta latino Ovídio, para estudantes do quinto ano do ensino fundamental, e tem como objetivo despertar nessas crianças o gosto pela experiência da narrativa e da leitura, além de divulgar os Estudos Clássicos, como alguns elementos da língua latina, e aprimorar a formação acadêmica dos bolsistas participantes. Neste trabalho, nosso foco será a recuperação da história do projeto desde seu início até o presente momento, demonstrando suas principais fundamentações teóricas, objetivos, alguns dos materiais elaborados e resultados já alcançados, com destaque para a relação estabelecida com a escola parceira atual e a experiência formativa desta produtiva parceria para os membros do projeto. A partir dessa vivência, defenderemos a extensão universitária como forma eficaz para a sempre necessária aproximação entre universidade e sociedade, em especial entre cursos de licenciatura e escola básica.
LATIM, POR QUE E COMO? AS BASES PARA A CRIAÇÃO DE UM MÉTODO
Authors: Leite Leni Ribeiro
Published: May 2024

Este artigo propõe-se como, em um primeiro movimento, uma exposição do percurso intelectual e das bases que compõem o material Latine Loqui, publicado em 2016; e em um segundo movimento, fazer algumas reflexões sobre a prática docente em que o material foi criado e como ela se pretende, esclarecendo as razões por trás de escolhas na criação e proposição da obra.
SEMPRE “UMA ESTRANHA LÍNGUA?”: ATUALIDADE DE UM MÉTODO DE VANGUARDA
Authors: Longo Giovanna , Prado João Batista Toledo , Vieira Brunno Vinicius Gonçalves , Thamos Márcio
Published: May 2024

Este artigo procura mostrar em que medida a concepção desenvolvida por Alceu Dias Lima, a partir dos estudos linguísticos e semióticos aplicados ao latim, é ao mesmo tempo atual e reveladora do quanto esse idioma antigo ainda tem a nos dizer. Ao longo de sua carreira, o docente e pesquisador tem aprofundado uma reflexão sobre a linguagem que permite criar uma consciência sobre o latim como língua viva do passado, isto é, como a língua materna dos antigos romanos. Essa perspectiva acarreta importantes implicações para os estudos de tradução e de poética.
A LÍRICA COMO GESTO INIBIDO: CECÍLIA MEIRELES
Authors: Figueiredo Carolina Camargo Soares , Marques Pedro
Published: May 2024

A proposta aqui apresentada tem por objetivo refletir sobre a metapoesia como tema nos versos de Cecília Meireles. Trata-se, assim, de analisar sua arte poética que discute a própria poesia, capaz de gerar imagens particulares através de alegorias, metáforas e símbolos; um fazer poético que se constitui como unidade na produção literária da escritora.Palavras-chave: Cecília Meireles; Poesia Brasileira; Metapoesia
ESTUDO LEXICAL DE NOMES DE OPERAÇÕES POLICIAIS POR MEIO DE UM CORPUS DE JORNAIS
Authors: SANTOS CANDICE GUARATO
Published: May 2024

O presente trabalho consiste no estudo dos nomes de operações policiais extraídas de um corpus composto por notícias, de jornais populares e de referência de Minas Gerais. As questões principais que nortearam esta pesquisa foram: a possibilidade de definir o padrão de nomear das forças policiais e quais recursos são empregados nesse processo de nomeação. Os conceitos da Lexicologia, dos Campos Semânticos, da Onomástica, da Metáfora e do Neologismo fundamentaram este estudo. A metodologia foi baseada na Linguística de Corpus. Foram selecionados 11 jornais dos quais foram extraídas 1.310 notícias. Com o auxílio do WordSmith Tools (versão 6), foram identificados 365 nomes de operações policiais que foram classificados em campos semânticos para a identificação dos possíveis padrões de denominar da polícia. Foram produzidos 38 campos semânticos mais o campo dos casos indefinidos. Pôde-se concluir que o padrão de denominar das forças policiais é fundamentado na mudança de sentido da palavra por meio da neologia semântica e da metáfora. Os campos semânticos que fazem alusão a lugares, aos estrangeirismos, às mitologias e a datas são os mais produtivos. Este trabalho contribui no estudo lexical da neologia e na identificação do padrão de denominar ações policiais.
EL PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL EN EL COMPONENTE VARIEDADES
Authors: Costa Venancio Da Silva Bruno Rafael
Published: May 2024

Este artículo tiene como objetivo discutir el componente “variedades” en la formación de profesores de español en Brasil. Para ello, hemos realizado una investigación documental en los Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) de doce universidades de los nueve estados del noreste brasileño para conocer si abordan la variación lingüística del español y cómo lo hacen, es decir, si ofrecen asignaturas específicas de ese tema para la formación de los futuros docentes de Brasil. El análisis ha permitido comprobar que todos los PPC tienen un discurso a favor de la diversidad del español; sin embargo, la mayoría no ofrece asignaturas específicas para tratar este tema. Concluimos que el componente “variedades” debe ser contemplado en la estructura curricular del grado de Letras – Lengua Española para fomentar una práctica plurinormativa con la finalidad de promover el conocimiento de las identidades lingüísticas de las diferentes comunidades de habla del mundo hispánico, mejorar la formación profesional de los futuros profesores y favorecer actitudes positivas hacia la diversidad del español.
LOS ESTUDIOS SOCIOLINGÜÍSTICOS DEL ESPAÑOL Y SUS APORTACIONES A LA ENSEÑANZA: UNA ENTREVISTA A FRANCISCO MORENO-FERNÁNDEZ
Authors: Silveira de Araujo Leandro , Paiva Mota Fabrício , De Oliveira Pontes Valdecy
Published: May 2024

Referencia singular sobre los estudios de las variedades de la lengua española y su enseñanza en el mundo, Francisco Moreno-Fernández es doctor en Lingüística Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Académico de la Academia Norteamericana de la Lengua Española desde 2017, actuó como director académico del Instituto Cervantes y de los centros de la misma institución en São Paulo, Chicago y en la Universidad de Harvard. Es catedrático de Lengua Española de la Universidad de Alcalá (España) y catedrático premiado por la fundación Alexander von Humboldt, en la Universidad de Heidelberg (Alemania). Como profesor e investigador visitante, ha estado en las universidades de Londres, Nueva York, Montreal, Tokio, São Paulo, Illinois, entre tantas otras. Podríamos dedicar muchas páginas más para presentar la valiosa bibliografía de Moreno-Fernández para la sociolingüística y dialectología del español. Sin embargo, hemos preferido que hablara el maestro mismo. Para ello, le propusimos que nos contestara unas tantas preguntas para laurear este monográfico que trata de la sociolingüística de la lengua española. En esta entrevista, exploramos las contribuciones del investigador a la enseñanza y a la descripción del castellano y sus variedades. Así, en la primera parte le indagamos sobre el proceso de formación de investigadores sociolingüistas, el lugar de la variación lingüística en el proceso de aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE) y en la formación de profesores de ELE y, por último, sobre cómo las instituciones de la lengua (RAE, ASALE, Instituto Cervantes, Gramáticas) actúan o pueden actuar en el fomento del conocimiento de la lengua y sus variedades. En la segunda parte, nos volcamos en la discusión de los estudios descriptivos que se orientan por una perspectiva sociolingüística y dialectológica. Empezamos con la reflexión sobre el abanico de posibilidades investigativas sobre las variedades del español y cómo pueden ayudar los investigadores brasileños en esta labor. Luego, el profesor Moreno-Fernández nos explica un poco sobre los desafíos en el planteamiento de divisiones dialectales del español y comenta su opinión sobre “Qué español enseñar”, obra que ha circulado mucho entre los cursos de formación de profesores de español en Brasil.
LA VARIACIÓN SOCIOESPACIAL DEL ESPAÑOL ACTUAL, EL ESPAÑOL COMO LENGUA FRANCA Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
Authors: Pinto Carlos Felipe , Pontes Camilla Guimarães Santero
Published: May 2024

Teniendo en cuenta la diversidad lingüística del español actual, tenemos el objetivo de discutir aspectos relacionados con su constitución sociohistórica, el uso del español como lengua franca y la enseñanza del español como lengua extranjera. El trabajo está dividido en cuatro partes, además de la introducción y las consideraciones finales. En la sección 2, presentamos nuestro marco teórico, que es la sociolingüística histórica. En la sección 3, presentamos nuestras consideraciones sobre la historia y la variación del español para mostrar que entendemos el español actual como el conjunto de variedades heterogéneas habladas en el mundo hispánico. En la sección 4, presentamos una discusión reciente sobre el uso del español como lengua franca. En la sección 5, presentamos nuestra reflexión sobre la relación entre la diversidad del español actual, su uso como lengua franca y la enseñanza del español como lengua extranjera.
O USO DAS FORMAS PRETÉRITAS PERFEITAS NO ESPANHOL: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA NA COMUNIDADE DE FALA DE MONTERREY
Authors: Soares Alves Maraísa Damiana , De Sousa Pereira Shirley
Published: May 2024

A heterogeneidade da língua, que subjaz os fatores condicionantes sociais, é percebida nas diferentes comunidades de fala e é a base dos estudos da Variação e da Mudança Linguística. (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 2006). A partir desse pressuposto teórico, que considera a variação intrínseca ao processo enunciativo, este trabalho tem como objetivo descrever e analisar a variável dependente forma pretérita perfeita do espanhol, através das variantes pretérito perfeito composto (doravante PPC) e pretérito perfeito simples (doravante PPS), com o intuito de identificar a alternância entre essas formas em entrevistas sociolinguísticas, na cidade mexicana de Monterrey. Por apresentar mostras reais da variedade falada nessa cidade, utilizamos o corpus PRESEEA – Proyecto para el estudio sociolinguístico del español de España y de América. Para nortear nosso trabalho, observamos como fatores condicionantes podem ou não influenciar na escolha de uma das variantes (PPC e PPS) nessa comunidade de fala. Para tanto, analisamos os seguintes fatores linguísticos: a) a presença e/ou ausência de marcadores temporais que indicam anterioridade ao ponto zero de enunciação (ADVa); b) a presença e/ou ausência de marcadores temporais’ que sinalizam simultaneidade ao momento enunciativo (ADVs); confrontados com os fatores extralinguísticos: c) idade; d) escolaridade; e) sexo. Os dados sinalizam a ocorrência das duas formas no corpus, a simples e a composta, havendo uma prevalência do PPS, mesmo quando há a identificação de marcadores temporais que indicam a simultaneidade. Ao mesmo tempo em que nos revela o emprego da forma PPC em eventos que necessitam enfatizar a ação do falante no momento enunciativo.
Mediações e ação educomunicativa:análise do trailer de adaptações de textos literários
Authors: Nagamini Eliana
Published: May 2024

Este trabalho discute o trailer de adaptações cinematográficas – inspiradas em obras literárias -, como mediador entre o texto e o leitor/espectador. Trata-se de um dos paratextos (GENETTE, 2009) que compõe o conjunto de práticas discursivas que orientam a leitura do filme, operando uma espécie de “transição” e de “transação”. Ao contextualizar a produção audiovisual propõe um modo de apreensão com enfoque na relação intertextual entre livro e filme, estabelecendo um contrato de comunicação (CHARAUDEAU, 2006) com o receptor. Integrar o estudo do trailer, por meio de ações educomunicativas na escola, permite compreender o poder discursivo da mediação do trailer e, desse modo, criar uma abertura para que a adaptação seja apreendida como texto autônomo (NAGAMINI, 2004). Tomaremos como objeto de estudo o trailer do filme Capitães da Areia (2011), do romance homônimo de Jorge Amado.
Poesia contemporânea e mediação de leitura: notas para a renovação do ensino
Authors: Veras Eduardo Horta Nassif
Published: May 2024

Este artigo apresenta uma breve reflexão sobre as consequências da revolução poética moderna sobre o ensino de poesia. Começo discutindo conceitos chave para a formação do contexto literário atual, como os conceitos de “crise” (Marcos Siscar), “modernidade” e “tradição da ruptura” (Octavio Paz). Procuro mostrar, finalmente, como a produção poética contemporânea, especialmente no Brasil, apresenta diversos pontos de contato com a proposta de renovação do ensino de literatura, centrada na formação de leitores e no papel de mediador assumido pelo professor.
Seu Javali, Ministro da Economia
Authors: Andrade Tiago de Melo
Published: May 2024

Texto ficcional.
VIOLÊNCIA CONTRA PROFESSORES EM COMUNIDADES DO ORKUT: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFESSORAL
Authors: Da Silva Morgana Soares
Published: May 2024

Resumo: Este estudo tem o objetivo de investigar as construções de identidades professorais veiculadas em textos e imagens divulgados em comunidades do Orkut por alunos que agridem professores. Metodologicamente, procedemos à análise qualitativa do material discursivo presente em uma comunidade virtual, corpus desta exposição. Teoricamente, fundamentamo-nos nos pressupostos da Análise Crítica do Discurso, representada por Fairclough (2001, 1997), e dos Estudos Culturais, representados por Bauman (2005); Hall (2002; 2000); Silva (2000) e Woodward (2000). Palavras-chaves: identidade; discurso; redes sociais.
ANÁLISE VARIACIONISTA DA AQUISIÇÃO DO /p/ EM CODA SILÁBICA POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO LE
Authors: Marques de Lucena Rubens , Cabral Alves Fernando
Published: May 2024

Este artigo se propõe a observar as implicações da língua materna (no caso específico, o dialeto falado na cidade de João Pessoa – Paraíba) na aquisição fonológica do inglês como LE, a partir de um fenômeno específico: a coda encerrada pela obstruinte /p/.  O estudo contou com dados de produção de LE obtidos de falantes do dialeto de João Pessoa. Os dados coletados foram estratificados em cinco variáveis independentes (nível de proficiência, tipo de coda, posição da coda, tonicidade e instrução explícita) e, em seguida, submetidos a uma análise estatística pelo software Goldvarb X (SANKOFF, TAGLIAMONTE & SMITH, 2005). Duas variáveis externas foram selecionadas como estatisticamente relevantes: nível de proficiência e instrução fonológica explicita.  Os resultados revelaram semelhança relevante entre os índices de epêntese na LE encontrados na Paraíba e em outros estados, como o Rio Grande do Sul e o Pará.
MODALIDADE E ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS EM ARTIGOS DE OPINIÃO NO BRASIL E EM PORTUGAL
Authors: Peixoto Camila Marques
Published: May 2024

RESUMO: Este artigo tem por objetivo analisar as estratégias de modalização e os valores modais em dez artigos de opinião de jornais brasileiros e portugueses. A abordagem teórico-metodológica adotada foi a da Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas, de Culioli (1971). Para esse quadro teórico, modalidade corresponde ao resultado da localização abstrata da relação predicativa em relação ao parâmetro sujeito da enunciação, identificado por S0. Trabalhamos, especificamente, com a sistematização proposta por Campos & Xavier (1991) e Campos (2004), que, na seqüência da proposta de Culioli, apresentam a definição dos valores modais em diferentes graus e tipos, a saber: modalidade epistêmica, modalidade apreciativa e modalidade intersujeitos (deôntica). Nos artigos, fizemos um recorte, seguindo a proposta de Neves (2006), no que se refere aos movimentos discursivos do artigo de opinião, e, dentro da contextualização, encontramos a predominância de ocorrências de modalidade epistêmica e modalidades apreciativas, tanto nos artigos brasileiros, quanto nos artigos portugueses. Diferente dos resultados de Neves, percebemos que, desde a contextualização, o enunciador inicia o seu processo argumentativo, quando situa o coenunciador em relação ao tema tratado, de maneira a evidenciar o que defenderá como tese, não havendo, assim, fronteiras entre movimentos discursivos relacionados à contextualização e à argumentação.
MEMÓRIA DISCURSIVA E IDEOLOGIA: ANÁLISE DAS PROPAGANDAS DOS GRANDES EVENTOS ESPORTIVOS DO BRASIL CONTEMPORÂNEO
Authors: Pereira Anderson Carvalho
Published: May 2024

O artigo investiga modos pelos quais peças publicitárias de grandes eventos esportivos realizados no Brasil (Copa do Mundo de Futebol e Olimpíadas) sustentam mecanismos discursivos voltados ao jogo entre a memória e a ideologia. Para isto, mobiliza conceitos da Análise de Discurso francesa, a saber: memória discursiva e ideologia. Metodologicamente, o estudo filia-se ao paradigma indiciário de análise, cuja interpretação permite reformular hipóteses iniciais. Por fim, aprofunda uma discussão sobre o alcance do determinante político no discurso voltado ao recrutamento e à convocatória unívoca de toda a população a participar destes eventos.