bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Peningkatan displin guru dalam mengumpulkan perangkat pembelajaran melalui sistem reward dan punishment SDN Lebakrejo III
Authors: Iwan Setiawan Dedik , Wahyuni Sri , Purwaningsih Endang , Ratna Dewi Elis
Published: March 2022

Berdasarkan hasil observasi yang peneliti lakukan pada semester Juli-Desember 2020/2021, peneliti menemukan fenomena bahwa tingkat kedisiplinan guru dalam mengumpulkan perangkat pembelajaran masih rendah. Hal ini terlihat dari saat peneliti meminta guru untuk mengumpulkan perangkat pembelajaran masih banyak guru yang tidak mengumpulkan perangkat pembelajaran yang diminta. Terdapat juga guru yang terburu-buru untuk mempersiapkan perangkat pembelajaran saat Kepala Sekolah atau pengawas akan melakukan supervisi kelas. Dari 6 orang guru kelas, jika dirata-ratakan, maka hanya sebesar 60%, guru yang melengkapi perangkat pembelajarannya baik berupa silabus, analisis SK/KD, RPP, prota promes dan bahan ajar. Sementera itu, 40% guru tidak mengumpulkan. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Sekolah. Prosedur penelitian dalam penelitian ini meliputi perencanaan, tindakan, obeservasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan empat kali pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari 6 orang guru kelas SDN Lebakrejo III yang merupakan guru mata pelajaran peneliti. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan lembaran obeservasi. Data dianalisis dengan menggunakan persentase. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan sistem reward dan punishment dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam mengumpulkan perangkat pembelajaran. Hal ini dibuktikan dari sebelum diterapkan reward dan punishment, persentase guru yang mengumpulkan perangkat pembelajaran hanya 66,67% dengan yang mengumpulkan tepat waktu hanya sebesar 22,81%. Setelah diterapkan sistem reward dan punishment, maka pada siklus I, guru yang mengumpulkan perangkat pembelajaran menjadi 79,65% dengan persentase yang mengumpulkan tepat waktu adalah 35,79%. Setelah dilakukan siklus II, persentase guru yang mengumpulkan perangkat pembelajaran menjadi 97,54% dengan persentase guru yang mengumpulkan tepat waktu adalah sebesar 81,05%
INOVASI PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Suntari  , Suwartono  , Riyono Jarot , Pujiwati Eni , Liswanto
Published: March 2022

Pandemi Covid-19 memberikan dampak sistemik dan signifikan diseluruh aspek kehidupan, salah satunya pada sistem pendidikan. Perubahan sistem pendidikan terutama pada pembelajaran dituntut untuk berinovasi supaya peserta didik tidak kesulitan untuk menerima materi, terlebih di jenjang Sekolah Dasar dan Taman Kanak-kanak, mengingat pembelajaran yang biasanya dilakukan dengan konvensional dituntut dan dipaksa menjadi pembelajaran jarak jauh atau dilakukan secara daring, pada pelaksanaannya tidak dapat terlepas dari pemanfaatan teknologi informasi berupa inovasi pembelajaran. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana inovasi pembelajaran selama masa pandemi Covid-19, juga mengkaji mengenai tantangan pendidikan selama masa pandemi Covid-19. Metode yang dipakai adalah literatur bersifat deskriptif-analitis. Hasil dan kesimpulan dalam penulisan ini menunjukkan bahwa, Inovasi pembelajaran selama masa pandemi Covid-19 sangat diperlukan dan menjadi solusi dalam dunia pendidikan terutama di sekolah. Teknologi berperan sebagai media dalam melakukan interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Selain itu teknologi juga berperan dalam memfasilitasi pendidik untuk menyampaikan materi pembelajaran sehingga pembelajaran tetap berlangsung meskipun tidak dilakukan secara tatap muka langsung. Pandemi ini mengajak semua elemen khususnya di bidang pendidikan bahwa teknologi sekarang ini telah menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran, kemajuan teknologi harus dimanfaatkan sebaik mungkin oleh pendidik. Pendayagunaan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi keharusan sehingga proses pembelajaran tidak stagnan dan kaku. Pendayagunaan atau inovasi pembelajaran harus segera dilakukan, terutama dalam metode pembelajaran. Internet sebagai media pembelajaran dapat menjadi alternatif metode pembelajaran, hal ini bisa dalam bentuk e-learning, atau aplikasi-aplikasi yang memudahkan penyampaian materi pembelajaran, sehingga proses pembelajaran semakin menarik dan tidak membosankan.
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DI KELAS DENGAN MENGISI JURNAL MENGAJAR ONLINE MELALUI WEBSITE DI MTs SA MIFTAHUL HIKMAH TAHUN 2019
Authors: Kaspiatun Siti , Arief Heriyanto
Published: March 2022

Dalam setiapkegiatan belajar mengajar di MTS SA Miftahul Hikmah selalu di lakukan pengisian jurnal mengajar guru sebagai bukti guru telah hadir dan mengajar di kelas, yang selama ini masih dilakukan secara manual. Dari  pengamatan selama ini, cara manual  ini  menimbulkan  kesulitan  bagikepala madrasahdalam  melakukan cek kehadiran guru di kelas. Kenyataan itu memotivasi penulis untuk mengembangkan suatu sistem pengisianjurnalmengajargurusecaraonline.Sistemini akanmembuatproses pencatatan jurnal mengajar menjadilebihefisien danmemudahkan kepala madrasah dalam memantau kedisiplinan guru masuk kelas.

            Prosespengisian jurnal mengajar online mengikuti tahap-tahap  dalam metode dokumentasi. Yaitu dengan mengambil data dari web hasil pengisian jurnal mengajar guru dan berhadapan langsung dengan guru sebagai tindakan evalusi.Obyek pengisian jurnal dibatasi pada guru MTs SA Miftahul Hikmah saja.

            Komponen penyusun system terdiri atas smartphone dan jaringan wifi madrasah(sebagaian frastruktuktur komunikasinya), yang di tampilkan di website MTs SA Miftahul Hikmah. Dari hasil Data diperoleh terdapat peningkatan disiplin guru dalam masuk kelas setelah pengisian jurnal mengajar. Bahkan peningkatan kedisiplinan guru 25% dari sebelumnya.
UPAYA MENINGKATKANEFEKTIFITASPEMBELAJARAN JARAK JAUH MELALUI KOLABORASI TIM PROJECT BASED LEARNING TEMATIK
Authors: Sudarwati Yayuk , Silvia, Pujiastuti ,Prapti, Melinda,
Published: March 2022

Dalam upaya meningkatkan mutupembelajaran SMPN 1 Beji Kabupaten Pasuruan membentuk tim pembelajaran Project Base Learning Tematik atau PjBL Tematik. Berdasarkan hasil analisa kebutuhan selama PJJ ( Pembelajaran Jarak Jauh) selama masa pandemic Covid- 19 maka perlu adanya manajemen  pembelajaran yang baik.PjBL tematik melalui google classroom (GC) ini bertujuan meningkatkan kualitas layanan pembelajaran dan mengatasikendala PJJ.Metode yang dipilih dengan membentuk tim PjBL guru. Kolaborasi 4 sampai 10 guru berbeda mata pelajarandalam 1 timuntuk mengatasi kesenjangan masalah pemanfaatan IT dalam pembelajaran di kalangan guru. Siswa yang tidak memiliki HP dan Laptop digabungkandalamtimkelompok project dengan rumah siswa yang relative berdekatan. Kendala PJJ pada awal masa pandemic; pembelajaran menggunakan teks WA tidak efektif, 25 % guru gaptek, 20%siswa tidak mempunyai HP untuk PJJ, tidak mampu membeli pulsa, lokasi siswa bermasalah dengan sinyal. HasilkerjatimPjBLtematikKendala proses belajar dapat teratasi dengan pelaksanaan PjBL Tematik. Mutu pembelajaran meningkatdengan indicator kehadiran siswanaik 20%, jumlah pemenuhan tugas mencapai rata-rata 95%, dapatmendorongkembaliketrampilan 4C siswa (Critice, Creative, Colaborative, Comunicative). PelaksanaanPjBLtematikdapatmeningkatkanmutupembelajaranjarakjauh
MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGOPTIMALISASI KEGIATAN MORNING ACTIVITY DI KB HARAPAN BUNDA KEBOMAS GRESIK
Authors: Adrijanti  , Anis Fahimatul , Nur Fajarriana Nova
Published: March 2022

Model kepemimpinan dapat mempengaruhi pendidikan di sekolah. Dengan kepemimpinan yang efektif maka akan mampu mendorong pendidikan ke arah yang lebih baik, kegiatan pagi (morning activity) perlu dilakukan guna pembiasaan aspek-aspek perkembangan anak didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model kepemimpinan kepala sekolah dalam mengoptimalisasi kegiatan morning activity di KB Harapan Bunda Kebomas Gresik.

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yaitu penelitian yang bermaksud untuk menafsirkan fenomena yang terjadi dan dilakukan dengan berbagai cara melibatkan berbagai metode yang ada. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data model Miles and Huberman yakni teknik analisis data yang dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas sehingga datanya sudah jenuh.

Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut 1) Kepala sekolah sebagai seorang pemimpin telah mengikut sertakan seluruh bawahannya dalam pengambilan keputusan berdasarkan hasil musyawarah dan mufakat dan memberikan sebagian kepemimpinannya kepada guru, sehingga para guru merasa turut bertanggung jawab terhadap pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran di sekolah. 2) Kepala sekolah dengan model kepemimpinan demokratis telah memberikan peluang setiap guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, dan melakukan bimbingan dan pelatihan termasuk pencapaian efektifitas program morning activity di KB Harapan Bunda.
Kebijakan Standar Proses dan Pencapaian Kebijakan Standar Kompetensi Lulusan (Studi KasusSD YIMI Gresik)
Authors: Etiyasningsih Etiyasningsih , Norhadi Norhadi
Published: March 2022

Ketentuan Umum Pasal 1 Ayat (3) Undang-Undang tentang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003. Menjelaskan, Sistem pendidikan Nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan.Â  Pelaksanaan standar proses di sebuah sekolah berdasarkan pedoman Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Peraturan Menteri ini menerangkan bahwa proses Pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi pesertadidik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Untuk itu setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran serta penilaian proses pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas ketercapaian kompetensi lulusan. Penelitian ini difokuskan pada satuan pendidikan di era otonomi ditinjau dari kajian standar proses adalah kriteria mengenai pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan, Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Peneliti mengambil lokasi penelitian di SD YIMI GresikÂ  berada dikawasan Kabupaten Gresik. Data yang akan dikumpulkan dalam penelitian ini, disesuaikan sebagaimana fokus yang telah ditentukan, yaitu; 1) sumber data primer berasal dari informan yaitu seluruh yang terlibat dalam pengelolaan sekolah, seperti pengurus yayasan, kepala sekolah, para guru, tenaga kependidikan dan peserta didik, bahkan wali murid, adapun infoman kunci. Dan selanjutnya ditentukan secara snow ball sampling hingga proses pengumpulan data benar-benar jenuh. Kemudian data sekunder sebagai data pendukung dan pelengkap data primer â€“ dalam bentuk dokumen yang ada di sekolah, dan juga yang ada pada wali-murid, dinas pendidikan dan dokumen-dokumen yang lain yang terkait dengn sekolah tersebut. Kebijakan standar proses dan standar pencapaian kompetensi lulusan Mata Pelajaran UASBN di SD YIMI Gresik â€œFULL DAY SCHOOLâ€ perlu ditingkatkan dan disempurnakan karena pencapaian kebijakan standar kompetensi lulusan belum sempurna meskipun telah dilaksanakan optimalisasi standar proses pembelajaran. Pada perencanaan pembelajaran mata pelajaran UASBN belum semua sistematis karena belum semua ada sinkronisasi antara tujuan, materi, skenario, metode, dan media, serta penilaian dalam pengembangannya. Kebijakan standar proses dan standar pencapaian kompetensi lulusan mata pelajaran Ujian Nasional lebih disempurnakan lagi agar pencapaian kebijakan standar kompetensi lulusan Ujian Nasional dapat ditingkatkan lagi.Kata Kunci: Kebijakan, Standar Proses, Pencapaian Kebijakan, dan Standar Kompetensi Lulusan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI SEPEDA MOTOR DENGAN CUTTING SHOCK ABSORBER DEPAN SEPEDA MOTOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
Authors: Primartadi Aci , Mahfudin Zainal Rohman
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui bagaimana pembelajaran teknik sepeda motor dengan cutting absorber depan sepeda motor untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa universitas muhammadiyah purworejo, 2) Mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran Teknik sepeda motor dengan cutting absorber depan sepeda motor untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa universitas muhammadiyah purworejo, 3) Penggunaan media pembelajaran teknik sepeda motor dengan cutting absorber depan sepeda motor untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa universitas muhammadiyah purworejo. Jenis penelitian yang digunakan adalah R and D (Research and Development). Subjek penelitian adalah mahasiswa PTO semester IIIA dan IIIB yaitu semester IIIA sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran dan semester IIIB dengan sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah. Instrumen pengumpulan data menggunakan pengisian angket. Uji analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan pembelajaran alat peraga Â dengan cutting absorber depan sepeda motor mahasiswa universitas muhammadiyah purworejo terbukti baik untuk memotivasi kegiatan belajarÂ  setelah diadakannya pengembangan pembelajaran dengan media. Hasil uji coba kelompok kecil menggunakan angket yang melibatkan 5 siswa memperoleh skor 249 dengan presentase 83%, sedangkan hasil uji coba kelompok besar yang melibatkan 25 siswa memperoleh skor 1211 dengan presentase 80,73%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa media pembelajaran yang termasuk kategori baik dan layak digunakan. Hasil analisis uji T menggunakan program SPSS pada motivasi belajarÂ  diperoleh hasil nilai rata-rata perbandingan pada kelas kontrol 72,00 sedangkan kelas eksperimen 81,00 lebih besar dari kelas control. Dari hasil tersebut dapat dibutkikan bahwa media pembelajaran efektif dan dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa Universitas Muhammadiyah Purworejo.Â Kata kunci: Pengembangan Media cutting shock absorber, Motivasi belajar.
GROWTH, CARBOHYDRATE PRODUCTIVITY AND GROWTH KINETIC STUDY OF Halochlorella rubescens CULTIVATED UNDER CO2-RICH CONDITIONS
Authors: TAN KEAN MENG , KASSIM MOHD ASYRAF
Published: March 2022

This study was parametrically established to investigate the effect of different initial pH cultivation medium from pH 4.00 to pH 10.00 and CO2 concentration from 0.04% to 25% (v/v) on the growth and carbohydrate content of Halochlorella rubescens. Changes in biochemical compositions were also analysed using Fourier-transform infrared spectroscopy (FTIR). The maximum concentration of biomass and the productivity carbohydrate were 0.49 ± 0.01 g/L and 22.42 ± 0.03 mg/L.d respectively, when pH 10.00 and 5% (v/v) CO2 concentration were used for cultivation. The FTIR analysis revealed obvious changes in the chemical functional groups for the1200-900 cm-1, 1655 cm-1 and 2850 cm-1 bands, which represent carbohydrate, protein and lipid in microalgal biomass under different cultivation conditions. At the completion of this study, two kinetic growth models, Logistic and Gompertz were evaluated for microalgae growth at elevated condition. The kinetic model analysis for Halochlorella rubescens growth at high CO2 condition fit well with the Gompertz equation with R2 value of 0.9977. The data acquired from this research was helpful for predicting the growth characteristics of microalgae in a CO2-rich medium and could act as an essential platform for the production of chemicals and biofuels
OPTIMUM SALINITY LEVEL FOR THE CULTIVATION OF CILIATED PROTOZOA
Authors: MUKAI YUKINORI , MOHD SHAHIDIN SYAFIQAH HANANI , MOHMAAD NOOR NORMAWATY
Published: March 2022

In the present study, protozoa was cultured in different salinity water (10%, 20% and 30%) to determine the optimum salinity level required for the culturing. We examined the densities of protozoa and the ciliates Euplotes spp. in a general culture and Euplotes encysticus Yonezawa in a separate monoculture. Various species of protozoa were observed in the culture water, with a peak density of 30,000–40,000 cells ml–1 on day 4. The density of Euplotes spp. in the culture water increased with elapsed days, peaking on day 3. One-way analysis of variance showed a significant difference in the densities on day 3, and post-hoc Tukey–Kramer test results showed that the density at 10% was significantly higher than that at 30%. The E. encysticus monoculture peaked at 5000–6000 cells ml–1, but there was no significant difference between the salinity levels. Although our results are not definitive, the lower salinity level appeared most suitable for culturing protozoa. The ciliated protozoa Euplotes spp. in the current study were smaller than 100 µm, and they may be suitable size as live feed as starter diet for marine fish larvae with small mouth openings
Perilaku Pantang Makanan Pada Ibu Nifas Di Polindes Desa Lebak Rejo Kecamatan Purwodadi Kabupaten Pasuruan
Authors: Saidah Nur
Published: March 2022

Masa nifas memerlukan perawatan khusus untuk memulihkan kondisi kesehatan tubuhnya termasuk dengan perilaku makan pada ibu nifas untuk membantu proses penyembuhan luka. Saat ini masih banyak terjadi pada sebagian kalangan ibu nifas yang masih melakukan tarak atau pantang mengkonsumsi makanan tertentu, padahal mereka masih harus memberikan ASI pada anaknya. Tujuan penelitian mengetahui perilaku pantang makanan pada ibu nifas di Polindes Desa Lebakrejo Kecamatan Purwodadi Kabupaten Pasuruan. Jenis penelitian analitik cross sectional. Variabel independen dalam penelitian ini adalah perilaku pantang makanan. Pada penelitian ini populasinya adalah ibu nifas di Polindes Desa Lebakrejo Kecamatan Purwodadi Kabupaten Pasuruan sebanyak rata-rata 34 orang.Penelitian ini dilakukan pada tanggal 11-27 Juni 2010 dengan jumlah sampel 30 responden. Dengan Teknik Sampling purposive sampling. Iinstrumen penelitian menggunakan checklist. Uji statistik mann whitney. Hasil didapatkan bahwa sebagian besar responden melakukan pantang makanan sejumlah 21 respondem (70%), setengah responden mengalami penyembuhan luka perineum ibu nifas adalah lambat sejumlah 15 orang (50%). Hasil uji Rank Spearman dengan SPSS didapatkan bahwa α hitung lebih kecil dari α tabel yaitu 0,004 < 0,05, artinya ada hubungan pengetahuan dengan perilaku pantang makanan pada masa nifas. Penyembuhan luka yang lambat pada ibu nifas dipengaruhi oleh perilaku pantang makanan. Disarankan ibu lebih meningkatkan pengetahuan tentang dampak dari pantang makanan dengan cara membaca buku, bertanya pada tenaga kesehatan dan mengikuti seminar-seminar sehingga ibu tidak melakukan pantang makanan untuk membantu proses penyembuhan luka. Tenaga Kesehatan meningkatkan penyuluhan tentang dampak dari perilaku pantang makanan pada ibu nifas dan keluarga sehingga ibu dapat mengubah kebiasaan pantang makanan.
Teknik Menyusui Yang Benar Pada Ibu Primigravida Di Desa Gayaman Mojoanyar Mojokerto
Authors: Sulistyowati Wiwit
Published: March 2022

Menurut UNICEF, cakupan ASI eksklusif enam bulan di Indonesia masih jauh dari rata-rata dunia, yaitu 38%. Menyusui merupakan pemberian makanan kepada bayi yang secara langsung dari payudara ibu sendiri. Walaupun demikian dalam lingkungan kebudayaan kita saat ini melakukan hal yang sifatnya alamiah tidaklah selalu mudah untuk dilakukan oleh para ibu-ibu menyusui. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Teknik Menyusui Yang Benar Pada Ibu Primipara Di Desa Gayaman Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto.

Penelitian ini menggunakan metode analitik dengan pendekatan cross sectional. Variabel yang diteliti adalah pengetahuan ibu primipara tentang menyusui dan teknik menyusui yang benar. Populasi berjumlah 30 ibu primipara dengan sampel sejumlah 30 ibu primipara yang diambil dengan teknik total sampling. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 16-17 Juli 2010. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas. Teknik analisa menggunakan spearman’s rank dan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi. Hasil penelitian didapatkan data bahwa paling banyak responden mempunyai pengetahuan kurang tentang teknik menyusui yang benar yaitu sebanyak 12 ibu primipara (40%) lebih dari 50% responden melakukan teknik menyusui dengan benar yaitu sebanyak 16 ibu primipara (53,3%). Hasil uji spearman’s rho dengan derajat kemaknaan 0,05 didapatkan nilai signifikansi 0,006, sehingga nilai 0,006 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan ada hubungan antara pengetahuan ibu primipara dengan teknik menyusui yang benar Di Desa Gayaman Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto, dengan nilai korelasi spearman’s rho 0,491 yang termasuk dalam kategori cukup erat. Banyaknya responden yang salah dalam melakukan teknik menyusui selain dikarenakan kurangnya pengetahuan juga banyak dipengaruhi oleh faktor usia, pendidikan, pekerjaan ibu primipara dalam melakukan laktasi. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara pengetahuan ibu primipara dengan teknik menyusui yang benar. Petugas kesehatan harus berperan aktif untuk senantiasa memberikan bimbingan, arahan, yang berupa penyuluhan kesehatan kepada masyarakat melalui kegiatan posyandu seperti dengan menggalakkan program teknik menyusui yang benar secara rutin dan berkala
Factors Affecting Metabolic Syndrome in Individuals With Chronic Spinal Cord Injury
Authors: Shin Ji Won , Kim Tayeon , Lee Bum-Suk , Kim Onyoo
Published: March 2022

Objective To assess the validity of different anthropometric measures (waist circumference [WC], body mass index [BMI], and percentage body fat) in diagnosing metabolic syndrome (MetS) among individuals with SCI and provides preliminary data for future studies in setting obesity cutoff values for this population.Methods This was a single-center retrospective cohort study. Sample information, anthropometric measures, and MetS variables of 157 individuals with chronic SCI were collected from an electronic medical records database.Results Increasing age (odds ratio [OR]=1.040, p=0.016) and lower neurological level of injury (OR=1.059, p=0.046) were risk factors for MetS. Male BMI (r=0.380, p<0.001) and male WC (r=0.346, p<0.001) were positively correlated with the number of MetS subfactors. Individuals with non-obese WC, excluding central obesity, were associated with having no MetS subfactors (p=0.005), and individuals with obese WC were associated with one or more subfactors (p=0.005). BMI was associated with MetS diagnosis (area under the curve=0.765, p<0.001), with the calculated cutoff value for BMI being 22.8 kg/m2.Conclusion This study calls for a stricter BMI cutoff for individuals with SCI in diagnosing MetS and warrants a large population-based study to define central obesity according to sex and ethnicity.
Manajemen Kepala Sekolah dalam Menumbuhkan Budaya Religius Peserta Didik di SDN Banjarwati Lamongan
Authors: Fitriya Hikmatul , Rosyidi Muh. Hasyim
Published: March 2022

Manajemen kepala sekolah dalam menumbuhkan budaya religius peserta didik di SDN Banjarwati dikarenakan banyak sekolah saat ini dipenuhi oleh generasi milenial, begitupun di SDN Banjarwati. Generasi milenial saat ini sangat minin pengetahuan agama islam, untuk itu pihak sekolah berusaha tidak hanya mengajarkan materi agama islam tetapi juga praktek kegiatan religius sebagai bentuk implementasi dari materi tersebut. Kegiatan-kegiatan religius pasti ada struktur manajerialnya, untuk itu kepala sekolah hendaknya memiliki kompetensi manajerial yang baik. Guna mengetahui permasalahan dan mendapatkan data yang akurat, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara serta dokumentasi. Dan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Dari penelitian ini dapat dikatakan bahwa Manajemen kepala sekolah dalam menumbuhkan budaya religius peserta didik di SDN Banjarwati adalah suatu bentuk usaha yang dilakukan oleh kepala sekolah dengan cara mengadakan berbagai program yang dapat membentuk karakter religius peserta didik sehingga nantinya dapat menjadi suatu kebiasaan berperilaku dan bertindak yang baik bagi peserta didik serta dapat menjadikan peserta didik yang berakhlakul karimah. Sementara itu, Upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah untuk menumbuhkan budaya religius peserta didik yakni dengan cara mengadakan dan menerapkan kegiatan-kegiatan yang bersifat islami. Adapun kegiatan-kegiatan religius yang diadakan SDN Banjarwati yakni: a) Apel Pagi atau Doa Bersama Sebelum Memasuki Ruang Kelas, b) Sholat Dhuha, c) Sholat Dhuhur Berjamaah, d) Membaca Al-Quran, Juz Amma dan Asmaul Khusnah. Adapun faktor pendukung kepala sekolah dalam menumbuhkan budaya religius peserta didik yakni: a) Guru yang kompeten dalam bidangnya dan sangat memperhatikan kondisi pendidikan, b) Tersedianya fasilitas musholah, c) Semangat kepala sekolah dan dewan guru, d) Antusiasme peserta didik dalam mengikuti kegiatan religius, e) Ketersediaan buku/kitab pegangan siswa. Sedangkan faktor penghambat kepala sekolah dalam menumbuhkan budaya religius peserta didik yakni: a) Dana sebagai faktor pengahambat paling utama, b) Jumlah guru yang terbatas, c) Guru yang lebih mementingkan kepentingan pribadinya, d) Peserta didik yang membandel tidak mengikuti kegiatan-kegiatan religius.
Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Masa Pandemi Covid 19
Authors: Talkah Talkah , Muslih Muslih
Published: March 2022

Pandemi Covid 19 memberikan dampak sistemik dan signifikan diseluruh aspek kehidupan, salah satunya pada sistem pendidikan. Perubahan sistem pendidikan terutama pada pembelajaran dituntut untuk berinovasi supaya peserta didik tidak kesulitan untuk menerima materi, terlebih di jenjang Sekolah Dasar dan Taman Kanak-kanak, mengingat pembelajaran yang biasanya dilakukan dengan konvensional dituntut dan dipaksa menjadi pembelajaran jarak jauh atau dilakukan secara daring, pada pelaksanaannya tidak dapat terlepas dari pemanfaatan teknologi informasi berupa inovasi pembelajaran. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana inovasi pembelajaran selama masa pandemi Covid 19, juga mengkaji mengenai tantangan pendidikan selama masa pandemi Covid 19. Metode yang dipakai adalah literatur bersifat deskriptif-analitis. Hasil dan kesimpulan dalam penulisan ini menunjukkan bahwa, Inovasi pembelajaran selama masa pandemi Covid 19 sangat diperlukan dan menjadi solusi dalam dunia pendidikan terutama di sekolah. Teknologi berperan sebagai media dalam melakukan interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Selain itu teknologi juga berperan dalam memfasilitasi pendidik untuk menyampaikan materi pembelajaran sehingga pembelajaran tetap berlangsung meskipun tidak dilakukan secara tatap muka langsung. Pandemi ini mengajak semua elemen khususnya di bidang pendidikan bahwa teknologi sekarang ini telah menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran, kemajuan teknologi harus dimanfaatkan sebaik mungkin oleh pendidik khususnya pendidik agama Islam, Pendayagunaan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi keharusan sehingga proses pembelajaran tidak stagnan dan kaku. Pendayagunaan atau inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam harus segera dilakukan, terutama dalam metode pembelajaran. Internet sebagai media pembelajaran dapat menjadi alternatif metode pembelajaran pendidikan agama Islam, hal ini bisa dalam bentuk e-learning, atau aplikasi-aplikasi yang memudahkan penyampaian materi pembelajaran, sehingga proses pembelajaran semakin menarik dan tidak membosankan.
Gerakan Literasi Sekolah Menulis di MTs Muhammadiyah 06 Sugihan Solokuro Lamongan
Authors: Arifia Nadia , Hadi Abd.
Published: March 2022

Gerakan literasi sekolah merupakan program pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Harapan dari gerakan ini untuk mengembangkan kompetensi peserta didik pada abad 21, yakni kempetensi literasi dan numerasi. Pada tataran implementasi di lembaga  pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan membuat sebuah buku panduan agar proses implementasi pada satuan pendidikan dapat berjalan dengan lancar dan memperoleh hasil maksimal. Salah satunya adalah terfasilitasinya bakat yang dimiliki peserta didik. Tindak lanjut dari kebijakan kementerian tersebut direspon dengan cepat dan apik oleh civitas MTs. Muhammadiyah 06 Sugihan Solokuro Lamongan, sehingga sekolah ini menjadi salah satu icon sekolah swasta pertama setingkat SLTP/MTs yang memulai Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di Kabupaten Lamongan. penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dalam pnegumpulan data. Hasil penelitian dari manajemen kepala madrasah dalam implementasi gerakan literasi sekolah khususnya pada aspek menulis adalah dengan menggunakan empat fungsi manajemen. Pertama, perencanaan dalam hal ini, merumuskan tujuan yang ingin dicapai. Kedua yaitu fungsi pengorganisasian, membagi tugas kepada para pelaku gerakan literasi sekolah. Ketiga, pelaksanaan yang dilakukan adalah menyesuaikan dengan apa yang telah direncanakan ditambah dengan motivasi disetiap tugasnya. Keempat, fungsi evaluasi, dengan melakukan perbaikan. Faktor pendukung dalam implementasi gerakan literasi menulis peserta didik  adalah 1). Antusias kepala madrasah; 2). Dukungan stakeholder; 3). Antusias peserta didik; 4). Lingkungan yang bersahabat. Faktor penghambat dalam implementasi gerakan literasi menulis peserta didik  adalah 1). Kemampuan peserta didik tidak merata; 2). Peserta didik tidak mengumpulkan karya tepat waktu/kedisiplinan kurang. Sehingga perlu adanya perlibatan seluruh komponen di madrasah agar problematika bisa teratasi dengan baik.
Hybrid Learning Model Pembelajaran pada Masa Pandemi di SD Negeri Bungurasih Waru Sidoarjo
Authors: Makhin M.
Published: March 2022

Efek Covid-19 yang memiliki dampak luar biasa bagi seluruh sektor kehidupan, sehingga semua kebijakan pemerintah diarahkan pada pembatasan kegiatan yang harus diikuti oleh seluruh kementerian tak terkecuali pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) yakni pembatasan kegiatan tatap muka di lembaga pendidikan dengan melakukan proses belajar dari rumah (BDR). Pembelajaran daring yang telah dilaksanakan dengan waktu yang relatif lama ini mulai dikhawatirkan berpengaruh negatif bagi psikososial peserta didik, sehingga perlu alternatif solusi untuk meminimalisir pengaruh negatif tersebut. Inovasi yang dilakukan guru yakni menerapkan Hybrid Learning demi memaksimalkan pembelajaran yang dilakukan selama pandemi Covid-19 ini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan tujuan mendeskripsikan Hybrid Learning yang diimplementasikan di SD Negeri Bungurasih Waru Sidoarjo dan problematika yang dialami serta solusinya. Hasil penelitian ini, terdapat beberapa tahapan yang dilakukan guru dalam implementasi Hybrid Learning antara lain: pertama, tahap perencanaan. Pada tahap ini dilakukan beberapa hal yakni: sosialisasi pembelajaran jarak jauh kepada wali murid, pembentukan paguyuban setiap paralel kelas, pembagian kelompok kecil siswa, pembuatan perangkat pembelajaran; kedua, tahap implementasi. Pada tahapan ini Hybrid Learning dilakukan dengan kombinasi pembelajaran dalam jaringan (daring) dan pembelajaran tatap muka yang dilaksanakan secara berkelompok di rumah peserta didik; ketiga, tahapan evaluasi atau penilaian dilakukan dengan pemberian soal tes dan non tes. Problem pada pembelajaran Hybrid antara lain: kemampuan literasi teknologi yang belum maksimal; terbatasnya waktu, kurang adanya kesadaran dari peserta didik dan sebagian wali murid untuk memaksimalkan pendampingan belajarnya. Solusi yang diberikan yakni dengan memberikan pendampingan yang lebih maksimal terkait literasi digital sehingga pembelajaran yang dilaksanakan kedepannya lebih maksimal.
Five new taxa of Nepenthes (Nepenthaceae) from North and West Sumatra.
Authors: Nerz Joachim , Wistuba Andreas
Published: March 2022

From our studies we concluded to describe five new taxa of Nepenthaceae including four new species. From the Lake Toba region in North Sumatra we describe a new species, which is closely related to Nepenthes carunculata, but differs in some morphological features that justify the establishment of a new taxon. Two new species related to Nepenthes dubio and Nepenthes inermis, and one, which is related to Nepenthe rafflesiana and Nepenthes sumatrana, all from West Sumatra are dscribed. From our studies on Nepenthes carunculata at different locations we further decided to describe a new variety.
Drosera spatulata var. gympiensis: The Formal Description of the 'Hairy Sepal' Taxon from South-Eastern Queensland
Authors: Gibson Robert , Snyder Ivan
Published: March 2022

Since the publication of Adrian Slack's first book in 1980 the world has become aware of morphological variation within Drosera spatulata throughout its geographical range. One novel variant that made a dramatic entrance into the horticultural world has short scapes less than 10 cm tall. which end in a congested raceme of large pink-petalled flowers. The peduncle, pedicels and sepals are conspicuously covered with pilose white hairs. This taxon has informally been known as the 'hairy sepal form' and very little has been published about it, particularly its ecological niche. This article is intended to at least partially address this data gap with a formal description of this variant and observations of it in the wild.
Root anatomy of three carnivorous plant species
Authors: Adamec Lubomir , Kohout Pavel , Benes Karl
Published: March 2022

The aim of this paper is to present basic anatomical structure of roots of three terrestrial carnivorous plant species, Dionaea muscipula, Drosera adelae, and Sarracenia rubra, and to discuss whether the anatomical structure of their roots is related rather to carnivory or to an adaptation to soil anoxia.
POLA ARGUMENTASI DALAM METODE DAKWAH MUJADALAH NABI IBRAHIM
Authors: Tri Djoyo Budiono
Published: March 2022

Mujadalah menjadi salah satu metode para nabi dalam menyebarkan Islam. Dalam mujadalah atau debat, argumentasi mempunyai peran penting untuk menentukan keunggulan suatu pendapat dibandingkan yang lain. Salah satu argumentasi mujadalah yang bisa dijadikan pelajaran adalah mujadalah Nabi Ibrahim yang terdapat dalam Al-Qur’an. Tujuan tulisan ini ingin mengetahui pola argumentasi dalam mujadalah Nabi Ibrahim. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan studi pustaka. Hasil kajian tulisan ini menunjukkan bahwa pola argumentasi dalam mujadalah Nabi Ibrahim bila dilihat dengan teori argumentasi Stephen Toulmin adalah: 1) Pernyataan (claim) yang dibangun senantiasa berkaitan dengan aspek tauhid, bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. Menolak Tuhan selain Allah yakni patung-patung; 2) Dalam semua mujadalahnya, Nabi Ibrahim menggunakan pola argumentasi kelima, bangunan argumentasinya kuat disertai dengan serangan pemikiran (rebuttal) yang sulit dibantah; 3) Ketika berhadapan dengan masyarakatnya yang awam, Nabi Ibrahim menggunakan pendekatan empiris, sedangkan ketika berhadapan dengan ayahnya dan Raja Namrud, Nabi Ibrahim menggunakan pendekatan rasional; 4) Nabi Ibrahim dalam menyampaikan rebuttal, tidak selalu ada elemen backing ataupun modal qualifier. 5) Ketika lawan debatnya tidak mampu menjawab argumen serangan Nabi Ibrahim, mereka menggunakan serangan ancaman psikis maupun fisik, Nabi Ibrahim membalasnya dengan bahasa yang baik dan memohon pertolongan Allah.
PERILAKU PASAR DAKWAH MUSLIM PERKOTAAN DALAM MENGIKUTI KAJIAN DAKWAH MAJELIS DZIKIR WALISONGO
Authors: Halimah Siti Nur
Published: March 2022

Dakwah serupa kegiatan pemasaran yang menawarkan nilai-nilai keagamaan kepada mad’uw dengan tujuan mad’uw menerima nilai Islam. Agar tercapai tujuan tersebut, pelaksana dakwah perlu memahami karakteristik respons mad’uw terhadap kegiatan dakwah sebagaimana pemasar memahami perilaku konsumen. Masyarakat muslim perkotaan merupakan mad’uw yang potensial. Masyarakat ini memiliki dinamika masalah hidup yang kompleks karena adanya perkembangan teknologi dan modernitas. Hal ini, menuntut strategi dakwah yang berbeda. Majelis Dzikir Walisongo merupakan salah satu majelis dakwah yang diminati oleh pasar dakwah muslim perkotaan. Indikatornya, pasar dakwahnya rela hadir pada kegiatan majelis yang diadakan jauh dari lingkungannya. Majelis ini diikuti oleh ratusan jemaah dari beragam profesi. Antusias jemaah mengajak orang terdekat ikut serta dalam pengajian, menjadikan majelis ini memiliki banyak pengikut melebihi umumnya jemaah pengajian di perkotaan. Sebagian jemaah memilih tetap menghadiri pengajian meskipun jadwalnya bentrok dengan pekerjaan. Tulisan ini, bermaksud mendeskripsikan perilaku pasar dakwah muslim perkotaan dalam mengikuti kajian Majelis Dzikir Walisongo. Metodologinya kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan pendekatan konsep masyarakat muslim perkotaan (urban muslim) dan teori perilaku konsumen. Hasilnya, jemaah terindikasi berperilaku sebagaimana praktik urban sufisme yang mementingkan aktifitas spiritual melalui pengajian dan zikir. Faktor yang mempengaruhi respons mereka terdiri dari beragam faktor internal dan eksternal.
MOTIF DAN KEPUASAN PEMIRSA TV9 SURABAYA DALAM PERSPEKTIF TEORI USES AND GRATIFICATIONS
Authors: Aini Anisah Nur
Published: March 2022

Televisi (TV) bisa sebagai media dakwah yang merambah pemirsa/mad’uw yang luas dibandingkan tanpa media televisi. Hal ini yang dilakukan oleh TV9, sebagai televisi lokal di Surabaya yang memfokuskan diri pada dakwah serta keseluruhan programnya bernuansa Islam. Sebagai TV lokal yang terus berupaya mengembangkan diri, beusaha mengetahui dan memenuhi keinginan pemirsa. Maka pada artikel ini disampaikan deskripsi motif dan kepuasaan pemirsa pada TV9, dengan demikian datanya bisa difungsikan salah satunya untuk pengembangan. Survei motif dan kepuasaan pemirsa menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, melalui penyebaran angket kepada 100 responden yang sesuai kriteria purposive sampling, data diolah menggunakan uji perbandingan wilcoxon untuk mengetahui kesenjangan antara motif dengan kepuasaan, sedangkan untuk menjelaskan informasi profil pemirsa menggunakan cross tabulation dan statistik frekuensi. Data yang didapatkan berikutnya dianalisis menggunakan teori uses and gratifications. Hasil temuan menunjukkan bahwa motif yang paling dicari oleh pemirsa adalah kebutuhan akan infomasi (kebutuhan utama), peringkat kedua motif integrasi dan interaksi sosial, motif identitas pribadi dan motif yang paling terakhir dicari adalah motif hiburan. Namun berdasarkan skor total kepuasan yang diperoleh menunjukkan bahwa indikator yang peringkatnya paling rendah nilai kesenjangannya adalah pada indikator hiburan, kedua indikator integrasi dan interaksi sosial, selanjutnya indikator identitas pribadi dan yang tinggi nilai kesenjangannya adalah pada indikator informasi.
GERAKAN DAKWAH PEMBAHARUAN: DARI SURAU JEMBATAN BESI SAMPAI SUMATRA THAWALIB PADANG PANJANG
Authors: Pradesa Dedy , Umayatun Siti , Aziz M. Abdul
Published: March 2022

Pembaharuan Islam di Minangkabau awal abad ke-20 M melalui Surau Jembatan Besi atau Sumatra Thawalib Padang Panjang menunjukkan hasil yang lebih nyata dari pada Kaum Padri pendahulunya. Oleh karenanya penting untuk dikaji sebagai pelajaran bagi aktivis dakwah untuk melanjutkan upaya pembaharuan, mengingat potret sebagian umat Islam Indonesia yang tertinggal, jumud, menolak ilmu pengetahuan modern, dan lain-lain kerap dijumpai. Fokus masalah studi ini adalah gerakan dakwah pembaharuan dari Surau Jembatan Besi sampai Sumatra Thawalib Padang Panjang, sehingga melihatnya dalam perspektif sebagai institusi dakwah. Tujuan studi ini untuk memahami lebih jauh gerakan dakwah pembaharuan yang dilakukan. Metodologi studi kualitatif pustaka historis, dengan sumber data laporan penelitian dan studi terkait. Analisis data secara kualitatif historiografis, dipandu konsep gerakan dakwah pembaharuan. Hasil studi menunjukkan bahwa fenomena gerakan dakwah pembaharuan dari Surau Jembatan Besi sampai Perguruan Sumatra Thawalib Padang Panjang memiliki beberapa kekhasan, yaitu: pemanfaatan pranata sosial “surau” sebagai basis pembentukan pergerakan; latar belakang dan visi dakwah pembaharuan yang terkait penyakit masyarakat muslim Minangkabau; pola hubungan antara subjek dan mitra dakwah, mitra dakwah dibina dan diorganisir menjadi kader pembaharu; pesan dakwah pembaharuan untuk menjawab masalah terkait adat, tarekat, dan syariat; pengembangan metode dan media dakwah baru; efek dakwah yang menimbulkan pro dan kontra.
KEPEMIMPINAN BERBASIS KECERDASAN EMOSI PADA KETUA MAJELIS TAKLIM KHOIRUN NISA’ SURABAYA
Authors: Budiono Tri Djoyo
Published: March 2022

Studi dilakukan pada ketua Majelis Taklim Khoirun Nisa’ karena dipandang berhasil mendirikan dan mengembangkan organisasi pengajian ibu-ibu kampung di Wonokusumo Surabaya. Karakter ekonomi warganya menengah ke bawah dan cenderung emosional, membuat tidak mudah dan ada tantangan tersendiri untuk mendirikan dan mengembangkan pengajian di lokasi tersebut. Studi ini bertujuan memaparkan kepemimpinan berbasis kecerdasan emosi pada ketua Majelis Taklim ketika mendirikan dan menjalankan kepemimpinan. Melalui metode kualitatif deskriptif, sumber data diperoleh dari wawancara. Teori yang digunakan adalah kepemimpinan berbasis kecerdasan emosi rumusan Daniel Goleman, Richard Boyatzis, dan Annie McKee. Hasil studi menunjukkan bahwa ketua Majelis Taklim Khoirun Nisa’ memiliki kompetensi kepemimpinan berbasis kecerdaan emosi dalam bentuk kemampuan kesadaran diri (self awareness) dan pengendalian diri (self management) yang dibuktikan dengan kesadaran dan pengendalian perasaan khawatir saat mendirikan pengajian ibu-ibu, kesadaran dan pengendalian perasaan marah saat mendapatkan pernyataan yang menyudutkan dari anggota pengajian, kesadaran dan pengendalian perasaan marah saat ada yang menggunjing masalah makanan. Kemampuan sesadaran sosial (social awareness) dibuktikan saat merasakan keadaan masyarakat dan anggotanya. Kemampuan pengelolaan relasi (relationship management) yang dibuktikan saat subjek mengelola relasi sosial dengan memecahkan masalah pembelian seragam, memecahkan masalah adanya orang yang menggunjing masalah makanan, sehingga organisasi berjalan dengan baik.
BAURAN PROMOSI MASJID CHENG HOO SURABAYA SEBAGAI MASJID WISATA RELIGI
Authors: Khotimah Nurul
Published: March 2022

Fenomena masjid sebagai wisata religi kian jamak ditemui di masyarakat, salah satunya adalah Masjid Cheng Ho, Surabaya. Masjid ini mengalami peningkatan jumlah wisatawan dari tahun ke tahun. Masjid Cheng Ho sukses membangun citra merek sebagai masjid yang kental dengan nuansa oriental namun tidak eksklusif. Citra tersebut menjadi daya tarik tersendiri untuk menarik minat para wisatawan religi, melalui berbagai bauran promosi yang dilakukan oleh pengurus masjid. Keberhasilan tersebut dapat menjadi inspirasi masjid lain, khususnya yang juga menjadi masjid wisata religi. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan fakta bauran promosi yang dilakukan Masjid Cheng Ho untuk membentuk citra mereknya sebagai masjid wisata religi. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara dan observasi lapangan. Hasil studi menunjukkan bahwa Masjid Cheng Ho menerapkan bauran promosi lewat empat saluran utama, yaitu periklanan, promosi penjualan, direct and online marketing dan public relation. Semua bauran promosi yang digunakan menyampaikan pesan yang seragam yaitu tentang citra merek sebagai masjid oriental dan inklusif.
Nonlinear Coupled Dynamic Modelling of Driver-seat-cab System and Biomechanical Behaviour Prediction
Authors: Zhao Leilei , Yu Yuewei , Cao Jianhu , Zhou Weiwei
Published: March 2022

The biomechanical responses of the driver-truck system in a dynamic environment have become a significant concern in the design and control of trucks. When evaluating the riding comfort of the seat-cab system, it is necessary to predict the biomechanical responses of the driver’s different parts and directions. However, there is no reliable model and method for effectively predicting the response characteristics of the driver-seat-cab system. Aiming at such problem, firstly, based on the 7 DOF (degree-of-freedom) seated human biodynamic model established previously, a 10 DOF non-linear dynamic model of the driver-seat-cab system was created, and its vibration differential equations were established. Secondly, the vibration signals for simulation and verification were collected through the road test using a truck. Thirdly, based on the Newmark-β integration method, the specific solution process of the model was given. The non-linear damping coefficients of the front and rear dampers for the cab suspensions were measured with a bench test. Moreover, the simulations were conducted based on the measured model parameters, taking the collected frame vibration signals as the inputs. The results show that the simulation results agree with the test results, proving that the dynamic model can effectively predict the driver’s biomechanical responses. Finally, some useful conclusions were obtained through the simulation analysis. The established model and conclusions can provide technical support for comfort evaluation, optimization design, and control of the seat-cab suspension system.
PREDICTING FUTURE VISITORS IN THE RESTAURANT BUSINESS USING MACHINE LEARNING
Authors:   Kazakh-British Technical university, Kazakhstan, Bortan Aygerim , Baisakov Beisenbek ,   Kazakh-British Technical university, Kazakhstan
Published: March 2022

Restaurant owners must reliably assess restaurant customers in order to function effectively and productively to enhance the restaurant's service. It is important to have a successful forecast in order to prevent losses and boost service and market optimization. There are a variety of machine learning (ML) approaches that can be used to make these predictions, but each visitor is unique and will act in a unique way. As a result, we want to estimate how many guests a restaurant may expect in the future using big data and supervised training in this study. We used three different machine learning methods in a real dataset from supervised training to predict how many visitors a restaurant dataset "Recruit restaurant visitor forecasting" will receive: Neural Network, XGBoost and Random Forest regressor. The predicted values were compared to the real data after the simulation. Basically, algorithms used had mean errors of less than 9.5278, but the Random Forest regressor exceeded, with mean errors of 9.2902.
Gender Equality in Employment Perquisites with Reference to Sweden, GCC and India
Authors: Kumar Meera Rajeev , Sam Aksa
Published: March 2022

The scope of social policy today is extensive. With the changing global scenario there is a rediscovery of “social” in it. Indubitably, there is a gender perspective on social policy globally. The world Economic Forum states that there are only six countries in the world (Belgium, Denmark, France, Latvia, Luxembourg and Sweden) where women have equal work rights to men. It is noted that the situation in different countries vary when it comes to the working benefits of different genders whether for native or expatriate workers in those places. Though there are rooms to enjoy attractive income and favorable working conditions such as job security, generous retirement plan, and other welfare benefits, there are still various factors that might lead to gender-based differences or gender discrimination in the unique labor market context of the GCC countries. The scenario is distinct in many Scandinavian nations like Sweden. Those countries are often considered as the role model for gender equal work allowances. When it comes to India there is still disparity and difference in many areas despite of the social security system the country offers in its policies. This paper aims at a descriptive and qualitative study on the causes, consequences and conclusion of the gender disparity in employee allowances of these nations. The study would imply simple random method of interrogations to examine gender differences empirically within the labor market of the mentioned nations. The economic benefits of a gender equal nation in the framing of social policy will be emphasized and focused.