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NACER, CRECER, REPRODUCIRSE y MORIR ALGUNAS CLAvES ETNOGRÁFICAS DEL CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO
Authors: Uribe Sarmiento John Jairo , O Bernal Bernal Hernán Francisco , Quitián Roldán David Leonardo
Published: March 2018

Este artículo presenta los resultados de la investigación Usos y concepciones del tiempo, desarrollada
en el grupo de investigación Lúdica, cuerpo y sociedad de la Universidad Pedagógica Nacional. Se
discuten los usos y conceptos en torno al ciclo vital a través del capitalismo contemporáneo. También
se analizan los vínculos de creación entre la construcción cultural del cuerpo, el yo y el tiempo. Luego,
se describe la relación entre el capitalismo y la subjetividad. Finalmente, se desarrolla la proposición
del ciclo vital como ciclo de consumo y producción.
DE LA POLÍTICA DE LO MENTAL A LA ExPERIENCIA CORPORAL
Authors: Díaz Velasco Andrés
Published: March 2018

El presente ensayo argumenta a favor de la tesis impuesta al mundo desde la cultura occidental, segúnla cual es necesario reorientar la relación del hombre con la tierra, desde la pregunta por la naturalezadelo mentaly,porende, la formade vivir.En primerainstancia,sehace una críticaa laposiciónpolíticaqueha implicado la preguntaporlanaturalezade lomental enrelacióncon la preguntaporelserdelhombre,cuestión que no sólo ha puestoal hombrea distanciade la Naturalezasinode supropiocuerpo.Luego se exponenalgunos argumentosquepermitenreenfocarlacomprensióndelomentalyla concienciaa partir de la experienciacorporalcomolugarde partida, tantode otraimagendelhombre,como de la creaciónde otrasformasdevivir.Finalmente,se argumentaafavordeunaperspectivade análisishistóricoculturalsobrelomental, deformaquelos presupuestosdeOccidentenose adoptencomo verdadesincontrastables.
Lúdica
Authors: Sabina Baro Aura , Ghashghaie Judith
Published: March 2018

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Identidades y valores en tensión: los inicios del hockey sobre cesped en Argentina
Authors: Aisenstein Ángela Marcela , Feiguin María Andrea
Published: March 2018

El presente trabajo describe el origen y desarrollo de la práctica del hockey sobre césped en la Argentina en el período comprendido entre los años 1903 y 1930, y su vinculación con la comunidad británica, tomando como fuente uno de sus periódicos: The Standard. De su análisis puede decirse que en dicha etapa el juego estuvo signado por continuidades y cambios en los significados atribuidos, en el tipo de instituciones donde fue jugado, en la modalidad de organización y en los valores que caracterizaron su práctica. Otro aspecto destacable fue el rol asumido por el diario.
La percepción y la pregunta por el sentido: implicaciones para una enseñanza corporal con-sentido
Authors: Jaramillo Echeverri Luis Guillermo , Aguirre García Juan Carlos
Published: March 2018

El presente escrito pretende evidenciar los alcances de la percepción, a través de la pregunta por el sentido. Inicialmente, se toma como fundamento la obra Fenomenología de la percepción, del filósofo francés Merleau-Ponty. Después se desarrollan algunas implicaciones que se derivan de esta postura fenomenológica, a partir de la pregunta por el sentido y su relación con los procesos de intersubjetividad. Finalmente, se concluye con el planteamiento de rutas metodológicas o vías de acción, como un ejercicio pedagógico desde una enseñanza de la educación corporal con-sentido.
Cuerpo: de cara a las políticas cotidianas de la apariencia
Authors: Uribe Sarmiento John Jairo , Acosta Fandiño Jeimy Johana
Published: March 2018

El presente artículo discute los procesos de construcción de subjetividad asociados al despliegue de las apariencias personales, así como de las tensiones que giran en torno de las categorizaciones que califican (o descalifican) a unos y a otros a partir de su vestir. El texto presenta los resultados de un proceso de investigación sobre el cuerpo, interrogando tales procesos desde la actual constitución del capitalismo.
Fundamentos estructurales de la experiencia corporal
Authors: Molano Miguel Ángel
Published: March 2018

En la búsqueda de elementos estructurales que ayuden a comprender el sentido y los fundamentos de la experiencia corporal, se presentan, inicialmente, diversas manifestaciones del reduccionismo del cual la experiencia corporal es objeto, en el marco de la cultura denominada "occidental". Llegaremos luego, en este andar, a un cruce de caminos entre cultura, natura y subjetividad alrededor del cuerpo, en cuya complejidad nos detendremos a revisar las dimensiones y elementos estructurales desde las cuales se configura la experiencia corporal. En esta ruta, aún por explorar profundamente, identificaremos diversas relaciones desde las cuales la Educación Física retomaría elementos para enriquecer y potenciar la experiencia corporal.
Nietzsche: la creación de personajes pedagógicos a partir de su concepción de imagen de hombre, cuerpo y educación
Authors: Correa Castaño Andrés Felipe
Published: March 2018

Este artículo expresa una perspectiva pedagógica sobre la filosofía de Nietzsche desde el método teórico-documental, con el objetivo de hacer una hermenéutica de su concepción de cuerpo y educación, a la luz de las imágenes de hombre (menschebild) provenientes de la antropología pedagógica filosófica. Se problematiza en el artículo la educación como nivelación, cuya finalidad es estandarizar la docencia mediante una tendencia paradójica de la cultura de expansión/reducción. A partir de la interpretación, se plantea como conclusión la formación de docentes partiendo de un proceso de creación de personajes pedagógicos donde se concibe una educación como el proceso creativo que busca la emergencia de fuerzas corporales.
Representaciones sociales e imaginarios en torno a la escuela, la recreación, el tiempo libre y el ocio en tres escuelas de la ciudad de Bogotá
Authors: Carreño Cardozo Juan Manuel , Rodríguez Cortés Astrid Bibiana , Gutiérrez Africano Pompilio
Published: March 2018

Este escrito presenta el informe de resultados de la primera etapa del proyecto de investigación Pedagogía y metodología de la recreación en la escuela, la cual se centra en analizar los imaginarios de los estudiantes y las representaciones sociales de los maestros de tres instituciones escolares de la ciudad de Bogotá, sobre las categorías de escuela, recreación, ocio y tiempo libre.
Representaciones sociales que tienen los docentes del programa de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional sobre las competencias propias de su saber disciplinar
Authors: Pérez Ferro Luis Carlos , Arenas Molina Martha , López Domínguez Sonia
Published: March 2018

La investigación que se presenta describe las representaciones sociales que tienen los docentes del programa de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional sobre las competencias propias de su saber disciplinar. Los presupuestos referenciales gravitan sobre la propuesta teórica de Moscovici y sus desarrollos ulteriores. Se utiliza el enfoque plurimetodológico, que refiere a la utilización de métodos interrogativos y asociativos basados en la expresión verbal. Los sujetos participantes del estudio son maestros de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Los resultados mostraron que el núcleo central del corpus de la representación de la competencia se asocia a términos como: pensamiento complejo, capacidad, desarrollo, formación y aprehensión. Los docentes de Educación Física de la UPN concentran gran parte de su trabajo en el desarrollo de competencias básicas, circunscritas, fundamentalmente, a procesos cognitivos.
LA AMBIDIESTRÍA EN ADULTOS
Authors: OSORIO ROJAS NIXON
Published: March 2018

El resultado de la ambidiestria en un adulto podría ser difícil ver, pero el siguiente texto nos da a entender que si se pude llagar a ese estado, con una prueba  y con un resultado como el que tenemos en el siguiente texto.  Que nos regala pruebas de su desarrollo en una edad avanzada
UN EDITORIAL FUERA DE LUGAR
Authors: CHINCHILLA G. VICTOR JAIRO
Published: March 2018

En el juego de fútbol, como en la mayoría de los juegos se da una falta que se llama “fuera de lugar”. Toda jugada que se hace en esta situación es ilegítima bien sea porque está buscando ventajas o porque está aplicando una forma de jugar que no corresponde a las normas establecidas entre los participantes.Tal imagen sirve para caracterizar el editorial del número anterior de LUDJCA PEDAGOGICA (número 2, página 2) que tiene como titulo “Mucho ruido y pocas nueces” en el cual se realiza una crítica a lo que se considera como “anquilosamiento de la Educación Física”.
LA CONCIENCIA DE LA ACCIÓN
Authors: ACACIO R MARISOL
Published: March 2018

Tal vez yo no sea el mejor elemento de la Universidad en Educación Física y esto tal vez es debido a mis padres, a mis tíos, al barrio donde viví, a que mi casa no era grande o tal vez lo era mucho; tal vez se debe a que un día me castigaron o tal vez nunca lo hicieron. Sin embargo y por todas las razones anteriores y muchas más que hay, yo podría disculpar el porqué me tropiezo con cada cosa que tengo al frente o el porqué me cuesta trabajo hablar y caminar al mismo tiempo. Las disculpas como su nombre lo indica “Lo disculpan todo”.
LA FORMA HUMANA
Authors: BELTRÁN GERMÁN ENRIQUE
Published: March 2018

Como pedagogos constituimos una gran organización de sinceros aspirantes al poder que proviene del conocimiento, y el conocimiento es el único poder que necesitamos. Nos circundan por todos lados las más poderosas fuerzas, podemos pensar que la dinámica es un poder maravilloso, una fuerza de gran potencia, cuando se le deja libre, pero este poder no es nada en comparación con la potencia del poder y fuerza contenidos en el electrón invisible o átomo de materia, si pudiéramos liberarlo con tal facilidad como lo hacemos con la fuerza de la dinámica. La fuerza llamada de gravitación no es más potente que la fuerza que cualquier motor eléctrico halla sido capaz de producir. La fuerza y poder que existe dentro del cuerpo humano, llamada también vitalidad humana o magnetismo es mucho mas grande y dinámica de lo que nos imaginamos. Tenemos también el poder, la fuerza potente que se manifiesta a través de la mente humana.
EVALUACIÓN EDUCATIVA, DESAFIO A LA CALIDAD
Authors: DE LA PAZ HERNÁNDEZ MARÍA
Published: March 2018

En los últimos años el estudio de la evaluación ha sido objeto de análisisy debates en los diferentes ambientes educativos colombianos, como respuesta a las características del desarrollo que plantea la modernidad. Así las instituciones de educación superior en el país, están abocadas en la actualidad a asumir, entre otros retos el desarrollo de modelos, metodologías, estrategias de evaluación y herramientas, que permitan establecer si su estructura, organización y funcionamiento son adecuados para el logro de su misión y proyecto educativo institucional.De igual forma en la Ley General de Educación y el Decreto 1860 reglamentario de esta ley, se propone un nuevo paradigma que busca generar en las instituciones educativas una evaluación integral por procesos a partir de la construcción de un proyecto educativo institucional.
CONOCIMIENTO SENSIBLE EN LA EXPRESIÓN CORPORAL
Authors: PEÑA CASTRO CLARA LOURDES
Published: March 2018

Con facilidad hacemos que el cuerpo hable y aunque parezca una redundancia, vale la pena señalar que no hay posibilidad de expresión fuera de lo corporal. ¿Pero qué es el cuerpo? Resulta un tanto extraño que muchas de las aportaciones sobre el tema, vengan de los filósofos nacidos en el mundo de la medicina y la sicologia; sus reflexiones que se originanen los resultados realizados con sus pacientes, «asombrosamente» concluyen que el cuerpo no es sólo una realidad biológica, sino que además es una evidencia personal, trascendente, sensible y expresiva.
FACULTAD DE EDUCACIÓN FISICA ¿MITO O REALIDAD?
Authors: Martínez Nelly Teresa
Published: March 2018

Análisis sobre la constitución de la Facutad de Educación Física en la Universidad Pedagógica Nacional luego de ser un Departamento inscrito a la Facultad de Ciencia y Tecnología de la misma universidad.
Editorial
Authors: Revista Lúdica Pedagógica FEF
Published: March 2018

Facultad de Educación Física
Entrevista a Rectores
Authors: Revista Lúdica Pedagógica FEF
Published: March 2018

Hacia la Facultad de Educación Física.
Publicaciones de interés
Authors: Revista Lúdica Pedagógica FEF
Published: March 2018

Libros.
Lúdica Poética
Authors: Varios Autores FEF
Published: March 2018

Poesía de varios autores.
Las prácticas corporales y la Educación Física en la escuela primaria entre 1870 y 1913
Authors: HERRERA BELTRÁN CLAUDIA XIMENA
Published: March 2018

El trabajo que a continuación se presenta, corresponde a los resultados de la investigación histórica sobre las prácticas corporales y la Educación física en la escuela primaria en Colombia a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Voy a dar cuenta, primero, del lugar que ocupó el cuerpo dentro de los objetos de saber pedagógico; segundo, a reconstruir una historia del cuerpo al interior de la pedagogía como práctica de saber; y tercero, a rastrear los comienzos de la Educación física y su relación con las prácticas corporales escolares.
El profesional de educación física ¿quién es?
Authors: MARTÍNEZ MARTÍNEZ NELLY TERESA
Published: March 2018

Es costumbre separar la formación de maestros de la formaciónpersonal, así como también es frecuente plantear que la formación personal se da más en el contexto familiar, social, del grupo, de la iglesia, del trabajo, etc., que en el ambiente escolar o institución educativa, a la cual se le atribuye, preferencialmente, la formación pre-profesional o  profesional y además como altamente determinante. Estas situaciones excluyentes y/o dicotómicas han llevado a pensar la realidad de la educación, desarticulada del contexto y de la experiencia de los sujetos, al extremo que los curricula para la formación de maestros. A pesar de las reflexiones hechas en este sentido, en la actualidad, siguen siendo en su mayoría yuxtaposiciones de las ciencias humanas o exactas, matizadas por la dimensión artística, técnica y tecnológica en donde la preparación anterior a la selección de una carrera se constituye en requisito académico, porque además de no ser un indicador preciso de las disposiciones del futuro estudiante, es muchas veces sólo eso, un requisito de formalidad, pues las influencias políticas y personales, suelen hacerse presentes en la selección de estudiantes universitarios cualquiera sea la universidad o modalidad profesional.
El deporte, otras vertientes y la diversidad de sus clasificaciones.
Authors: Martines Yépez José Guillermo , García Díaz Avaro José
Published: March 2018

Con el presente artículo se construyó una lectura de apoyo significativa para fortalecer y consolidar la unidad conceptual de la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la Educación física.Nació de la necesidad de mostrar los constructos que a ese respecto se han elaborado y así dar respuesta a los interrogantes de la comunidad de educadores físicos.A través de este documento se presentan criterios y opiniones acerca de lo que es y representa el deporte, además de diversidad de clasificaciones, para los 550 deportes existentes en el mundo.
Lo oculto del cuerpo
Authors: MOSQUERA LIBARDO
Published: March 2018

Debemos comprender que una mirada total del cuerpo, por un lado, no puede limitarse a una realidad biológica o fisiológica en cuanto a organismo vivo en relación con su medio, ni con su realidad imaginaria llamada por Bernard «fantasma» que son los sueños y deseos proyectados, ni con su realidad social en cuanto configuración y práctica cultural, como señala M. Bernard «nuestro cuerpo es de alguna manera, más y menos que esas tres cosas, en la medida en que es proceso de constitución,de formación simbólica que suministra, por una parte, a la sociedad un medio de representarse, de comprenderse y de obrar sobre ella misma, y suministra, por otra parte, al individuo un medio de sobrepasar la simple vía orgánica en virtud del objeto fantasma de su deseo».
La defensa por lo autóctono o la asimilación de lo extranjero. ¿Debe prevalecer lo uno sobre lo otro?
Authors: Loaiza Padilla Mario
Published: March 2018

Editorial.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA. Nuevo currículo para el 2001
Authors: Herrera Mariela , Jaramillo Judith , Mallarino Claudia
Published: March 2018

El cambio de currículo a la Licenciatura en Educación Física, nace del reto de asignarle identidad a la Educación Física como disciplina, desde el ámbito epistemológico, para enfrentar los desafíos que el nuevo milenio impone a la ociedad. La reconstrucción orgánica de la U.P.N., en cinco Facultades, dos de ellas nuevas, Educación Física y Artes, condujo a que como parte de la reestructuración en la primera se establecieran tres licenciaturas: Educación Física, Deporte y Recreación, como propuestas inteligentes y creativas para involucrar a la Universidad en las soluciones a las diversas problemáticas del país. La Licenciatura en Educación Física se dispone entonces, a estrenar currículo el primer semestre del año 2001, en tanto que los currículos de las Licenciaturas en Deporte y Recreación se encuentran en proceso de estudio para acreditación.
LA EDUCACIÓN FÍSICA. Un hecho social, un derecho social
Authors: Useche González Gigson
Published: March 2018

Reflexión sobre la educación física en tanto como hecho social y como derecho social.
Propuesta Pedagógica desde la Cultura del Maíz
Authors: Panqueba Jairzhino , Montaño Víctor
Published: March 2018

¿Por qué se juega el pique, el chole, el tuso?; tal vez esta pregunta no tenga respuesta en las voces de los indios Zenúes que, a diario, reviven estas actividades, ya sea porque en un tiempo eran una "necesidad" en medio de la actividad de siembra, o porque ahora se han erigido como un verdadero aporte a la cultura propia, no solamente de la zona, si no de la cultura Colombiana. La Cultura del Maíz es cuestión de lúdica, es cuestión de re-creación del mundo circundante, es cuestión de visión abstracta del mundo; pero también de acción colectiva, es cuestión de saborear una chicha e’maíz y en ella beberse toda la riqueza ancestral para alimentase y comprender este mundo que cada vez tiende pa’ lo globalizador, pa’ lo inentendible, pa’ lo desconocido, pa’ lo incierto y hacia el desconocimiento de las diferencias, que deben ser tenidas en cuenta, entre otras cosas, como aporte para las muchas necesidades y posibilidades pedagógicas, que afloran a medida que se descubren o se muestran.
CONCEPTUALIZACIÓN, OBJETO DE ESTUDIO, EVOLUCION HISTORICA Y CUERPO DE CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS DEL DEPORTE
Authors: Gracia Díaz Alvaro José
Published: March 2018

Las encuestas aplicadas en la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, a los alumnos de últimos semestres demostraron que conceptualmente, los futuros Licenciados no tienen conocimiento de lo que significan las Ciencias del Deporte, ni poseen información sobre cuál es su objeto de estudio, estructura y evolución histórica. Este hecho sustentó y justificó la construcción del presente documento como lectura de apoyo básica dentro de la unidad de conceptualización de la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la Educación Física.
PROYECTOS DE EDUCACIÓN FISICA AÑO 2000
Authors: Lúdica Pedagógica
Published: March 2018

Trabajos de grado.
Perspectiva metodológica de un proyecto de investigación
Authors: Martínez Nelly Teresa , Martínez Tulio Enrique
Published: March 2018

La "Caracterización de la investigación de los profesores de la Faculad de Educación Física" fue una investigación realizada en esa unidad académica a través de un proceso sistemático y un enfoque cualitativo. A este proceso se hace referencia en este artículo.
Reflexiones acerca del deporte escolar
Authors: Salgado Farid
Published: March 2018

Entre las vertientes del deporte, en este artículo se profundiza sobre el deporte escolar, llamando la atención sobre los intereses que mueven su estructura y organización.
Proyectos de la Facultad de Educación Física 2000
Authors: Educación Física Facultad
Published: March 2018

Proyectos de grado.
La cátedra abierta y permanente de Ética
Authors: Caballero Ana María
Published: March 2018

La Cátedra Abierta y Permanente de Ética se propuso como un espacio de discusión y reflexión ético-política para debatir las diferentes corrientes del pensamiento axiológico y político, que propicie la resignificación de las representaciones culturales y sociales de sentido que permitan desarrollar una mirada socio histórica sobre las relaciones entre educación, ética y cultura colombiana, de tal manera que los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional asuman una conciencia clara de su función como actores sociales en la construcción de la sociedad civil, la democracia, la promoción y la defensa de los derechos humanos, el crecimiento económico y el desarrollo social. La formación de valores morales que fundamenten una ética cívica parte del conocimiento de la realidad nacional y global, de la autoconciencia de cada individuo que aspira a constituirse en un ser autónomo usando su pensamiento crítico y participando en la construcción de la democracia, como modelo de gobierno que garantiza las libertades individuales, propiciando espacios para la conquista de los ideales de libertad, equidad, solidaridad y tolerancia, que permitan la convivencia ciudadana y la construcción de la nacionalidad colombiana.
Tendencias en la globalización de la recreación para construir currículo
Authors: Calderón García Alberto
Published: March 2018

El propósito de este estudio es hacer un análisis de contenido a partir de una revisión bibliográfica, sobre el papel la recreación en el mundo, examinando sus tendencias internacionales y formulando un flujograma de articulación de provisión de servicios, con el fin de promover una reflexión y aportar a la gestación de la licenciatura en Recreación de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional y su posible continuidad en un Postgrado.
Preparación anual para baloncesto (Traducción)
Authors: Zambrano Gammal Abdel
Published: March 2018

El presente artículo es ana colaboración del Licenciado Zambrano. Fue elaborado ronzo trabajo de clase durante su formación en traducción, pero tanto por la calidad como por el contenido se ha considerado de interés para la comunidad de educadores físicos. Debe aclararse que ha sido condensado por razones de espacio.La preparación anual específicamente diseñada para baloncesto alcanzó un nivel alto de sofisticación durante las décadas pasadas. Cada día surgen indicios que demuestran que este programa puede contribuir al mejoramiento del rendimiento y a reducir el potencial de lesión. Entre los principales componentes de preparación para este deporte se puede destacar la potencia anaeróbica (etapas I y II), potencia aeróbica, fuerza y potencia muscular, resistencia y por último la flexibilidad. El concepto de preparación anual emplea los principios de periodización sobre el trabajo y descanso necesarios para alcanzar un máximo desempeño y evitar lesiones. Aún así, existen algunos problemas particulares asociados a los varios niveles de competición que requieren monitoreo continuo por parte del entrenador con miras a maximizar la condición física y evitar el sobreentrenamiento.
Bibliografía adquirida por la Biblioteca Central UPN
Authors: Educación Física Facultad
Published: March 2018

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La práctica educativa del licenciado en educación física
Authors: Martínez Nelly Teresa
Published: March 2018

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Composición corporal y uso de esteroides anabólicos en los usuarios de gimnasios de Manizales y Villamaría
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La práctica pedagógica y didáctica
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RAE Patrones y técnicas
Authors: Oliveros Wilches Daniel Ignacio , Muñoz Jhon Peter
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Los encuentros lúdicos
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Una mirada a la complejidad del desarrollo humano
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El deporte escolar como práctica educativa
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Una retrospectiva del deporte en el contexto escolar
Authors: Torres Ruben
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Perspectivas pedagógicas sobre la comprensión del movimiento humano
Authors: Prohl Robert , Oliveros Wilches (traductor) Daniel Ignacio
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Vidas meritorias de la Facultad de Educación Física de la UPN
Authors: Bernal Sánchez Raúl Eduardo
Published: March 2018

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El manifiesto mundial FIEP - 2000
Authors: 2000 FIEP
Published: March 2018

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Interleukin-4 (IL4) -590C/T (rs2243250) gene polymorphism is not associated with diabetic nephropathy (DN) in Caucasians with type 2 diabetes mellitus (T2DM)
Authors: Završnik Matej , Letonja Jernej , Makuc Jana , Šeruga Maja , Cilenšek Ines , Petrovič Daniel
Published: March 2018

Diabetic nephropathy (DN) is a microvascular complication that affects up to 40% of diabetic patients and can lead to end-stage kidney disease. Inflammatory cytokines such as interleukin 1 (IL-1), IL-6, IL-18 and tumor necrosis factor-α (TNFα) have been linked to the development and progression of DN. The aim of our study was to examine the relationship between interleukin-4 (IL4) -590C/T (rs2243250) gene polymorphism and DN in patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM). This study is a continuation of our previous research on the association between angiotensinogen (AGT) gene polymorphisms and DN in patients with T2DM. We included 651 unrelated Slovenian (Caucasian) patients who had had T2DM for at least 10 years. The participants were classified into a group of T2DM patients with DN (276 cases) and a group without DN (375 controls). IL4 rs2243250 polymorphism was analyzed using a TaqMan SNP genotyping assay and StepOne Real-Time PCR System. The frequencies of rs2243250 TT, CT and CC (wild type) genotypes were 3.2%, 29.4% and 67.4%, respectively in patients with DN, and 2.7%, 34.4% and 62.9%, respectively in controls. Our logistic regression analysis adjusted for gender, age, diabetes duration, and glycated hemoglobin showed no association between rs2243250 and the risk for DN (OR 1.06; CI 0.37-3.05; p = 0.9). IL4 rs2243250 is not associated with DN in our subset of Slovenian patients with T2DM.
MIGRASI PENDUDUK MENUJU DAERAH PINGGIRAN KOTA BANDUNG DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KUALITAS LINGKUNGAN PERMUKIMAN
Authors: Setiawan Iwan
Published: March 2018

Migrasi penduduk ke daerah pinggiran Kota Bandung membawa implikasi terhadap berkembangnya daerah pinggiran kota secara cepat. Perkembangan yang terjadi kadang tidak terkendali, sehingga muncul berbagai persoalan di daerah pinggiran kota, khususnya yang terkait dengan permukiman. Munculnya sejumlah permukiman yang tidak tertata dengan baik atau cenderung kumuh semakin banyak dijumpai. Persoalan tersebut tentu banyak terkait salah satunya dengan penduduk yang datang dan menetap di wilayah pinggiran, sehingga menarik untuk dikaji bagaimanakah implikasi migrasi penduduk terhadap kualitas lingkungan permukiman. Untuk mengkaji hal tersebut, digunakan metode survei dengan teknik pengambilan data melalui wawancara dan angket. Pengambilan sampel dilakukan secara purpossive dengan jumlah sampel yang sama antara migran desa-kota dengan migran kota-desa. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan karakteristik migran antara migran yang berasal dari pusat kota (migran kota-desa) dengan migran yang berasal dari desa-desa di sekitarnya maupun di daerah lainnya (migran desa-kota). Demikian halnya dengan faktor pendorong dan penarik, kedua tipe migran tersebut menunjukkan adanya perbedaan. Akibatnya, kualitas lingkungan permukiman migran yang berkembang di daerah pinggiran menunjukkan adanya perbedaan. Kualitas lingkungan permukiman migran desa-kota cenderung lebih rendah dibandingkan dengan kualitas lingkungan permukiman kota-desa.
STUDI TETANG PERKEMBANGAN NILAI-NILAI KERUKUNAN ANTARUMAT BERAGAMA PADA MASYARAKAT MAJEMUK DI DESA KALIBAGO, KABUPATEN KEDIRI, JAWA TIMUR
Authors: Fibriana Rosania Mega
Published: March 2018

Kerukunan antarumat beragama mudah tergoncang dengan munculnya isu-isu SARA (suku, agama, dan ras) yang dapat menimbulkan perpecahan. Konflik antarumat beragama terjadi dimana-mana seakan tiada ujungnya. Keragaman yang ada di Indonesia memiliki dampak yang positif dan negatif dalam kehidupan sosial. Namun, ada pula masyarakat yang masih mengutamakan rasa toleransi dalam kehidupan sehari-harinya untuk menjaga kesatuan dan kerukunan dalam menghadapi perbedaan pada masyarakat majemuk. Seperti masyarakat Desa Kalibago yang selalu mengutamakan rasa toleransi, saling menghormati, dan saling menghargai ditengah perbedaan agama diantara mereka. Karena di Desa Kalibago ada tiga agama yang tumbuh dan berkembang hingga saat ini yaitu agama Islam, Hindu, dan Kristen. Masyarakat di desa tersebut dipandang sebagai masyarakat majemuk dalam hal agama. Sebagai warga negara Indonesia yang baik seharusnya memandang keragaman itu dengan arif dan bijaksana untuk meminimalisir konflik antarumat beragama. Kata kunci: kerukunan, toleransi, keragaman, masyarakat majemuk
PERANAN PENGGUNAAN MEDIA FILM PADA PROSES PEMBELAJARAN PKN DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP NASIONALISME SISWA (Studi Deskriptif Analisis Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Palembang)
Authors: Octavian Wendy Anugrah
Published: March 2018

Dengan adanya era globalisasi membawa paradigma baru bahwa masyarakat saat ini adalah masyarakat global bukan masyarakat nasional ataupun lokal, sehingga secara perlahan tetapai pasti akan mengkaburkan nilai-nilai nasionalisme yang telah terbangun bertahun tahun lamanya, bahkan tak jarang akan menghadirkan konflik antar masyarakat. Pendidikan kewarganegaraan merupakan solusi untuk mengatasi kemerosotan dari sikap nasionalisme warganegara muda Indonesia. Pendidikan kewarganegaraan yang merupakan wadah pendidikan yang bertujuan mendidik warganegara muda Indonesia memiliki sikap nasionalisme yang tinggi terhadap negaranya. Perlu adanya penerapan yang inovatif dalam pelaksanaan pembelajaran yaitu dengan menggunakan media film. Film yang merupakan refleksi dari gambar yang bergerak dan bersuara memiliki keunggulan dalam penerapannya pada pembelajaran di kelas. Penerapan media film pada proses pelaksanaan pembelajaran dikelas dapat membantu siswa dalam memahami dan merasakan keadaan yang sebenarnya dari sebuah kehidupan.Kata kunci: media film, pembelajaran PKn, Sikap nasionalisme.
PENGGUNAAN BIOGRAFI TUAN GURU KIYAI HAJI MUHAMMAD ZAINUDDIN ABDUL MAJID DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL DI MADRASAH ALIYAH NAHDLATUL WATHAN SENYIUR KABUPATEN LOMBOK TIMUR
Authors: Afandi Ahmad
Published: March 2018

Penelitian ini berjudul Penggunaan Biografi Tuan Guru Kiyai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid dalam Pembelajaran Sejarah Lokal di Madrasah Aliyah Nahdlatul Wathan Senyiur Kabupaten Lombok Timur. Salah satu tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana proses pembelajaran berangsung dan bagaimana dampaknya bagi siswa dalam rangka meningkatkan kreatifitas dan sikap nasionalisme siswa yang berlandaskan beberapa indikator yang peneliti sodorkan, misalnya 1) memiliki rasa bangga terhadap bangsa, 2) peduli terhadap nasib bangsa, 3) mempertahankan identitas atau jati diri sebagai bangsa timur, 4) menerima kemajemukan, 5) memiliki rasa keterpautan dan rasa memiliki (Sense of Belonging). Dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa aktifitas siswa di dalam kelas selama proses pembelajaran mengalami peningkatan secara signifikan. Hal tersebut terlihat dari proses tanya jawab selama proses pembelajaran berlangsung. Salah satu kendala dalam pembelajaran ini adalah terkait minimnya sumber-sumber pendukung pembelajran, misalnya buku maupun literatur-literatur yang membahas tentang tokoh Tuan Guru Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid.Kata kunci: biografi, pembelajaran Sejarah.
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI PENGGUNAAN BIOGRAFI TOKOH R.A LASMININGRAT SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Purnaman Purnama Nurdiana
Published: March 2018

Penelitian ini berjudul Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kesejarahan Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Penggunaan Biografi Tokoh R.A Lasminingrat Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas  Pada Kelas XI IPS 2 di MAN 2 Garut). Penelitian ini mendasarkan pada perbaikan proses pembelajaran sejarah di Kelas XI IPS 2 MAN 2 Garut. Proses tersebut yaitu melihat ketercapaian keterampilan berpikir kesejarahan siswa melalui penggunaan materi biografi R.A Lasminingrat. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan keterampilan berpikir kesejarahan meningkat. Hal ini dapat terlihat dari nilai task yang diberikan kepada siswa. Adapun kendala utama dalam penerapan keterampilan berpikir kesejarahan yaitu tingkat keterampilan siswa dalam membaca narasi sejarah.Kata kunci : Keterampilan berpikir kesejarahan, biografi R.A Lasminingrat.
PENGETAHUAN DASAR KELUARGA BERENCANA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi pada Siswa SMPN Rancamanyar dan SMPN Katapang Kabupaten Bandung )
Authors: Eridiana Wahyu
Published: March 2018

Pada saat ini capaian target dalam menurunkan angka pertumbuhan penduduk di Indonesia mengalami kemunduruan. Kemunduran dalam menurunkan angka pertumbuhan penduduk tersebut ada hubunganya dengan kegagalan program Keluarga Berencana (KB). Kegagalan dalam program KB menurut ahli demografi salah satu alasannya terkait dengan lemahnya pengetahuan keluarga berencana dalam masyarakat. Pengetahuan ini dalam jangka panjang terkait dengan lembaga pendidikan. Pertanyaanya, seberapa besar pengetahuan KB sudah diketahui oleh peserta didik?. Untuk mengetahui penguasaan pengetahuan KB tersebut, penelitian dilaksanakan di 2 sekolah, yaitu di SMPN Rancamayar Dayeuhkolot dan SMPN Katapang Kabupaten Bandung. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VIII yang telah mendapatkan pengetahuan pendidikan kependudukan. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 46 siswa. Hasil temuan: sebagian besar siswa tidak mengetahui pengetahuan usia ideal pernikahan; sebagian besar siswa tidak mengetahui usia ideal kehamilan anak pertama; seabagian besar tidak mengetahui usia ideal kelahiran anak terakhir maupun usia ideal bagi seorang wanita untuk tidak melahirkan lagi; sebagian besar tidak mengetahui jarak ideal kelahiran anak; sebagian besar mengetahui jumlah ideal anak, akan tetapi semua siswa tidak mengetahui manfaat jumlah ideal anak tersebut bagi keluarga. Kesimpulan, penguasaan pengetahuan dasar KB pada siswa SMP sangat rendah.Kata kunci: Pengetahuan Dasar, Keluarga Berencana.
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENJAGA KUALITAS LINGKUNGAN PERMUKIMAN DI KECAMATAN BALEENDAH
Authors: Julimawati Julimawati
Published: March 2018

Masyarakat sebagai salah satu aktor pembangunan, berperan penting dalam menentukan kualitas permukiman, sikap dan perilaku masyarakat akan membawa dampak terhadap kualitas lingkungan.Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mengukur kualitas lingkungan di kawasan Baleendah; 2) mengidentifikasi bentuk partisipasi masyarakat dalam menjaga kualitas lingkungan permukiman; 3) mengidentifikasi sejumlah faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam menjaga kualitas lingkungan permukiman; Populasi penelitian ini adalah keseluruhan Blok Komplek Permukiman yang ada di Baleendah dengan jumlah Blok sebanyak 22, dengan jumlah KK 4.023. Sampel penelitian diambil secara random sampling dengan menggunakan rumus Taro Yamane, Blok sampel terdiri atas: 1) Komplek Balesarakan Baleendah; 2) Komplek KTSM; dan 3) Komplek Puri Cikarees. Tekhnik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen yang dilakukan dalam bentuk observasi dan kuesioner. Tekhnik analisis data menggunakan prosedur deskriptif  dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan kecendrungan bahwa kualitas lingkungan permukiman dapat dikatakan baik. Bentuk partisipasi dalam meningkatkan kuaitas lingkungan yang terdiri dari buah pikiran/ide, harta/uang, tenaga, keterampilan dan bentuk sosial. Faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat adalah pendapatan, ketersediaan sarana prasarana, persepsi tentang kualitas lingkungan permukiman, peran tokoh masyarakat, motivasi dan jumlah anggota keluarga sangat berpengaruh dalam menjaga kualitas linkungan di komplek permukiman.Kata kunci : Partisipasi Masyarakat, Kualitas Lingkungan Permukiman.
KEARIFAN EKOLOGIS BUDAYA LOKAL MASYARAKAT ADAT CIGUGUR SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
Authors: Holilah Mina
Published: March 2018

Cara pandang antroposentris menempatkan manusia untuk mengeksploitasi alam dengan mengabaikan keberlangsungan sistem ekologi. Penanaman nilai-nilai kearifan ekologis melalui budaya lokal masyarakat Cigugur merupakan salah satu upaya pewarisan nilai luhur untuk menjaga keseimbangan sistem ekologi khususnya bagi masyarakat Kabupaten Kuningan. Kajian utama penelitian ini adalah identifikasi nilai-nilai kearifan ekologis budaya lokal masyarakat Cigugur Kuningan dan bagaimana mengimplementasikan nilai-nilai tersebut dalam pembelajaran IPS di SMP N 2 Garawangi Kelas VII A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat adat Cigugur memiliki nilai-nilai kearifan ekologis yang dapat digunakan sebagai sumber belajar IPS meliputi nilai pelestarian lingkungan, mitigasi bencana, dan pola konsumsi ramah lingkungan. Nilai pelestarian lingkungan terdiri dari pola pertanian, penjagaan leuweung larangan, pelestarian mata air / cainyusu, serta nilai filosofis upacara Seren Taun. Nilai mitigasi bencana dan pola konsumsi ramah lingkungan terdapat dalam petuah/larangan yang masih digunakan sebagai pedoman kehidupan sehari-hari. Implementasi nilai kearifan ekologis budaya lokal masyarakat adat Cigugur dalam pembelajaran IPS di SMP N 2 Garawangi kelas VII A menunjukkan hasil yang baik. Peserta didik memiliki antusiasme dan rasa ingin tahu mendalam terhadap budaya lokal masyarakat adat Cigugur untuk menanamkan nilai-nilai kearifan ekologis dalam kehidupan sehari-hari mereka. Penelitian ini mereko-mendasikan supaya dijadikan rujukan bagi pengembangan pembelajaran IPS berbasis budaya lokal di berbagai sekolah khususnya Jawa Barat.Kata kunci : Kearifan Ekologis, Budaya Lokal, Cigugur Kuningan, Pembelajaran IPS.
HUBUNGAN MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN PENINGKATAN WAWASAN KEBANGSAAN DAN SEMANGAT NASIONALISME MAHASISWA
Authors: Sofyan Fitri Silvia , Sundawa Dadang
Published: March 2018

This research is purposed to procure representation about correlations between civic education courses with the students’ insight into nationalism and the students’ spirit of nationalism in STKIP Garut. This study used quantitative approach with a correlation study method. The data of this study was obtained through questionnaires and tests given to students in STKIP Garut. Researcher revealed that: 1. The implementation of civic education as a general basic course included in personality development course in STKIP Garut had been implemented very well and was able to make a significant contribution, which is in accordance to civic education’s goal itself. 2. Students in STKIP Garut were believed to have a good insight into nationalism and a strong nationalism. 3. The application of civic education courses as a general basic course has a strong correlation and a great influence on the improvement of the students’ insight into nationalism and the spirit of nationalism in STKIP Garut.Keywords: Civic education course, nationality, insight on nationalism, spirit of nationalism, STKIP Garut.
STUDY OF SECONDARY SCHOOL SOCIAL STUDIES TEACHER UNDERSTANDING ABOUT GEOGRAPHY LITERATION
Authors: Sugiyanto Sugiyanto
Published: March 2018

This study aims to: (1) know the teacher's understanding about the concept of Geography as a platform in Social Studies learning; (2) know the teacher's understanding about geography literacy as a platform in Social Studies learning; and (3) study the right literacy concept as platform for Social Studies lesson. This research uses survey method. The subjects of the study were Social Studies teachers in Surakarta City. Sampling using startified random sampling. The results showed: 1) 76% of respondents do not understand about Geography as a platform in Social Studies learning; 2) 80% of respondents have not understood geography literacy; 3) Edelson's geography literature which consist of interaction, interconnection, and implication components can be used as an alternative to the implementation of Geography policy as a Platform in Social Studies.
Coeducación en el aula universitaria: de la teoría como práctica o de cómo lo familiar se vuelve extraño
Authors: Iglesias Galdo Ana
Published: March 2018

Reconociendo los principales avances en las políticas de igualdad entre mujeres y hombres, y reclamando las contribuciones de los Estudios de Mujeres, Feministas o de Género, se defiende el aula universitaria como espacio idóneo para hacer coeducación. Se propone teorizar, orientando al estudiantado en la práctica de la reflexión fundamentada, y en el descubrimiento de nuevos interrogantes que les permitan objetivar algunos de los elementos sociales que contribuyen a la generización de la cultura considerada común, y tomar así conciencia del grado de coerción y/o consentimiento de las relaciones sociales, en función de la variable género. Se defenderá la apropiación de este marco teórico crítico, en tanto conocimiento fundamental para el diseño y desarrollo de proyectos sociales realmente coeducativos, esto es, que aporten razones sobre la urgente necesidad de incorporar los saberes feministas a la práctica profesional y también a la vida cotidiana, en tanto garantía para reducir las diferentes brechas de género y poder así avanzar con firmeza hacia sociedades más justas.
Presentación
Authors: Goicoechea Gaona Mª Ángeles , Fernández Guerrero Olaya
Published: March 2018

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H-β Line in a Corona Helium Plasma: A Multi-Code Line Shape Comparison
Authors: Sheeba Roshin Raj , Koubiti Mohammed , Bonifaci Nelly , Gilleron Franck , Mossé Caroline , Pain Jean-Christophe , Rosato Joël , Stambulchik Evgeny
Published: March 2018

Many spectroscopic diagnostics are routinely used as a technique to infer the plasma parameters from line emission spectra but their accuracy depends on the numerical model or code used for the fitting process. However, the validation of a line shape code requires some steps : comparison of the line shape code with other similar codes for some academic (simple) cases and then more complex ones, comparison of the fitting parameters obtained from the best fit of the experimental spectra with those obtained with other diagnostic techniques and/or comparison of the fitting parameters obtained by different codes to fit the same experimental data. Here we compare the profiles of the hydrogen Balmer β line in a helium plasma computed by six codes for a selected set of plasma parameters and we report on the plasma parameters inferred by each of them from the fitting to a number of experimental spectra measured in a helium corona discharge where the pressure was in the range 1- 5 bar.
Analisis Penerimaan dan Penggunaan Teknologi Ojek Online dengan TAM
Authors: Christina Hanna , Suhud Usep , Rizan Mohamad
Published: March 2018

The purpose of this research is to examine factors acceptance and use behaviour of motorcycle online. A conceptual framework has been developed based on the Technology Acceptance Model (TAM) theory. A questionnaire was developed and used to collect information from 358 respondents from motorcycle online user.Questionnaire survey was conducted in South Tangerang, Indonesia. The quantitative research methode was used with convenience method of sampling. The results reveal that the Perceived Ease of Use also has influence to Perceived Usefulness and Perceived Usefulness has significant influence to behavioural intention. Attitudes also positively influencing the behavioural intention motorcycle online. Facilitating Condition have significant influence to use behaviour of the motorcycle online. Behaviour intention has a positive impact on use behaviour of the motorcycle online.

Keywords: Technology Acceptance Model, Penerimaan Dan Penggunaan Teknologi Ojek Online, UTAUT,Perilaku Konsumen.
Sequential First-Price Auction with Randomly Arriving Buyers
Authors: Liu Shulin , Han Xiaohu
Published: March 2018

In this paper we reanalyze Said’s (2011) work by retaining all his assumptions except that we use the first-price auction to sell differentiated goods to buyers in dynamic markets instead of the second-price auction. We conclude that except for the expression of the equilibrium bidding strategy, all the results for the first-price auction are exactly the same as the corresponding ones for the second-price auction established by Said (2011). This implies that the well-known “revenue equivalence theorem” holds true for Said’s (2011) dynamic model setting.
Outlook Indikator Makro Global dan Sektor Pertanian 2016-2019
Authors: Maulana Muhammad , Simatupang Pantjar , Kustiari Reni
Published: March 2018

Macroeconomic policies are important to consider in determining agricultural targets and policies. Thus, it is necessary to conduct an analysis of historical circumstances, current status, trends, and prospects of agricultural macro indicators. This study aims to forecast and to analyze the main macroeconomic indicators in the agricultural sector from 2016 to 2019. The study used secondary data and information. Projection was calculated using two alternative models, i.e. economic behavior and polynomial trend regression models. The results showed that after a slowdown in 2011-2014, Indonesia's economy rebounded in 2015-2016. GDP growth was expected 5,6 to 5,8% while inflation was 6,8 to 7,9% in 2016-2019. Agricultural GDP’s growth in 2016-2019 was estimated around 3,5-3,7%/year. Agricultural exports and imports were expected to increase to 10%/year and 12%/year for the period of 2016-2019, respectively. Agriculture will become the economic anchor through increases in food production and industrial commodities, as well as managing generating-inflation commodities’ prices.

 

Abstrak

Kebijakan makroekonomi penting dipertimbangkan dalam menentukan target dan kebijakan sektor pertanian sehingga diperlukan suatu analisis mengenai keadaan historis, status terkini, kecenderungan yang terjadi, dan prospek indikator makro sektor pertanian. Kajian ini bertujuan untuk memproyeksi dan menganalisis indikator makro utama sektor pertanian tahun 2015-2019. Kajian ini menggunakan data dan informasi sekunder. Perhitungan proyeksi menggunakan dua alternatif yaitu melakukan estimasi dengan model perilaku ekonomi atau dengan model regresi tren polinomial. Hasil kajian menunjukkan bahwa setelah perlambatan pada 2011-2014, perekonomian Indonesia rebound pada 2015/2016. Pertumbuhan PDB diperkirakan pada kisaran 5,6-5,8% sementara inflasi umum berada pada kisaran 6,8-7,9% pada 2016-2019. Laju pertumbuhan PDB sektor pertanian pada 2016-2019 diperkirakan dalam kisaran 3,5-3,7%/tahun. Ekspor pertanian diperkirakan meningkat 10%/tahun pada 2016-2019. Impor pertanian akan meningkat 12%/tahun pada 2016-2019. Sektor pertanian akan menjadi jangkar perekonomian melalui peningkatan produksi pangan dan komoditas industri serta mengelola harga komoditas pemicu inflasi.