bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Program Sosialisasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Karyawan di PT. Pelabuhan Indonesia (Persero) Cabang MNP
Authors: Syam Rahmawati , Sonda Herianti , Gusmini Gusmini , A. Irnovriani Ramadhanti Putri , Gaffar Jihan Magfira , Haidar Haidar
Published: December 2022

Abstrak. Berpikir kritis merupakan kemampuan yang sangat diperlukan dalam dunia kerja. Mahasiswa fakultas psikologi UNM melakukan pengabdian program Kuliah Kerja Profesi (KKP) di PT. Pelabuhan Indonesia (Persero) cabang Makassar New Port yang bertujuan untuk melihat gap pada karyawan sesuai dengan permintaan Asisten Manager SDM, berdasarkan hasil survei yang telah dilakukan diketahui bahwa aspek yang rendah adalah thingking. Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada karyawan outsourching Makassar New Port, maka peneliti melakukan sosialisasi dengan menggunakan media spanduk baik secara online maupun offline. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, survei, dan sosialisasi. Alat ukur yang digunakan untuk menganalisis karakteristik minat bakat karyawan yaitu teori gallup. Jumlah responden yang mengisi survei yaitu sebanyak 179 orang. Sosialisasi bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait pentingnya berpikir kritis dan cara meningkatkannya. Sosialisasi dilaksanakan dengan menggunakan spanduk. Hasil dari kegiatan ini memperoleh respon yang positif dari karyawan di lokasi KKP.Kata kunci: Berpikir kritis, karyawan, sosialisasi.
Pelatihan Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) Level 4 pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Makassar
Authors: Junaeny Arini , Usman Misnawaty , Burhanuddin Burhanuddin
Published: December 2022

Mitra program ini adalah Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Bahasa Asing Universitas Negeri Makassar. Program tersebut bernama Pelatihan Hanyu Shuping Kaoshi (HSK). Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa Mandarin mahasiswa yaitu Menyimak (Tingli), Membaca (Yuedu), Menulis (Shuxie) pada level HSK 4. Pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan program ini terdiri dari dua metode, yaitu presentasi dan praktik. Indikator lulus HSK (Level 4) yaitu dapat menggunakan bahasa Mandarin untuk membahas topik dalam bidang yang lebih luas dan berkomunikasi dengan lancar dengan penutur asli bahasa Mandarin. Hasil yang dicapai dalam pelatihan ini yaitu kemampuan bahasa mandarin meningkat, berdasarkan nilai pretest dan postes siswa, dari nilai rata-rata 72,08 (pretest) menjadi nilai rata-rata 91,43 (posttest).
Program Kesehatan Mental “Taking Care of Your Mental Health and Those Around You” Berbasis Online sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Kesehatan Mental Masyarakat
Authors: Syam Rahmawati , Saleh Ayyistiqamah , Purwita Ika , Mawandani Nurul Warda , Mayangsari Putri , Maharani Syafira
Published: December 2022

Abstrak. Kesehatan mental merupakan hal paling penting bagi kehidupan manusia untuk mewujudkan kesehatan yang menyeluruh. Namun, Isu Kesehatan Mental menjadi hal yang sering kali terabaikan dan masih menjadi tabu pada sebagian besar masyarakat, terutama terkait kepercayaan dan keyakinan masyarakat tertentu yang memandang kesehatan mental sebagai masalah yang berhubungan dengan hal gaib dan supranatural. Hal inilah yang menjadi salah satu bumerang munculnya stigma yang keliru di masyarakat terkait kesehatan mental. Pelaksanaan program webinar kesehatan mental menjadi salah satu upaya meningkatkan kesadaran (awareness) pada masyarakat terhadap kesehatan mental. Program webinar ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan masyarakat terkait kesehatan mental dan bagaimana menjaga kesehatan mental melalui self love. Webinar ini dilakukan dalam bentuk ceramah, diskusi dan tanya jawab. Program ini dilaksanakan dengan empat tahap yaitu: 1) tahap perencanaan, 2) tahap persiapan, 3) tahap pelaksanaan, dan 4) evaluasi. Hasil pelaksanaan program webinar diperoleh bahwa pemahaman dan pengetahuan peserta tentang kesehatan mental mengalami peningkatan, hal ini terlihat dari sebelum dan sesudah program webinar dilaksanakan.Kata kunci: Kesehatan Mental, Self Love, Webinar
Intervensi Psikoedukasi Kasus Kekerasan terhadap Anak Di Unit PPA Polda Sulsel
Authors: Ahmad Ahmad , Arif M. Saleh , Muhlisa Nur Amalia , Nuramalia Nuramalia , Bakir Muhammad , Alfarizi Muhammad Farid
Published: December 2022

Abstrak. Anak merupakan makhluk sosial yang juga memerlukan bantuan orang lain untuk mengembangkan keterampilannya. Di Indonesia terdapat beberapa fakta yang memprihatinkan yaitu banyak anak yang mendapatkan tindakan kekerasan. Kekerasan terhadap anak terus terjadi dari waktu ke waktu dalam berbagai bentuk. Di Indonesia tindak kekerasan dapat ditemukan dimana saja seperti di jalan, sekolah bahkan di rumahnya sendiri. Kekerasan terhadap anak yang terjadi di dalam rumah tangga dapat melibatkan orang terdekat dari anak seperti ayah, ibu atau saudara-saudara yang lainnya. Tujuan dari pengabdian ini adalah mampu menanamkan pola pikir masyarakat untuk menurunkan terjadinya kasus kekerasan terhadap anak di Unit Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) Kepolisian Daerah Sulawesi Selatan (Polda Sulsel). Metode yang digunakan adalah metode sosialisasi dengan menggunakan media cetak selayang pandang dan media elektronik poster. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi penurunan kasus kekerasan terhadap anak pada bulan Oktober 2021 yakni sebanyak 3 kasus setelah diberikan intervensi psikoedukasi. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah program intervensi psikoedukasi media cetak selayang pandang dan media elektronik poster yang dilaksanakan di Unit PPA Polda Sulsel dapat memberikan dampak positif terhadap penurunan jumlah kasus kekerasan terhadap anak, yakni pada bulan September 2021 terdapat 58 kasus kekerasan terhadap anak berkurang menjadi 55 kasus kekerasan terhadap anak pada bulan Oktober 2021. Kata Kunci: Psikoedukasi, Kekerasan Terhadap Anak (KTA), Media Cetak, Media Elektronik.
Asesmen dan Penyaluran Bantuan Sosial Logistik Kepada Para Korban Bencana Alam dan Non Alam di Kabupaten Gowa
Authors: Aditya M. Rizky Bayu , Fajrianti Annisa Amalia , Abdurrahman Muh. Ali , M. Syahrul Hidayat P. Baso , Maulana Syahril Ang. , Irdianti Irdianti
Published: December 2022

Abstrak. Di tengah wabah Covid-19, peristiwa lain mulai dari bencana alam hingga non alam hampir secara beruntun menimpa wilayah Kabupaten Gowa, seperti peristiwa angin puting beliung yang terjadi di Kecamatan Pallangga dan angin kencang di Kecamatan Bontonompo. Selain bencana alam, bencana non alam juga menimpa Kabupaten Gowa salah satunya yaitu kebakaran yang terjadi di Kecamatan Bontolempangan. Bencana ini telah berdampak buruk terhadap timbulnya kerusakan fisik dan persoalan psikologis turut dirasakan para korban bencana dari berbagai kalangan usia mulai dari anak-anak, remaja, dewasa hingga lansia. Dukungan yang dapat diberikan berupa dukungan psikososial yang ditindaklanjuti dengan melakukan asesmen dasar sebagai tolak ukur untuk mengetahui kedalaman permasalahan dari korban bencana. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metode Action Research dengan pendekatan Partisipatory Action Program yang melibatkan para korban bencana alam dan non-alam yang berada di Kabupaten Gowa. Dari program pengabdian ini dihasilkan 3 jenis bencana yakni angin kencang, Covid-19 dan kebakaran. Bantuan yang disalurkan pada masyarakat terdampak bencana alam & non-alam yaitu bantuan pangan dan non-pangan. Kata Kunci: Asesmen, Penyaluran Bantuan Logistik, Bencana Alam, dan Bencana Non Alam.
Regulasi Emosi sebagai Upaya Kontrol Diri Warga Binaan Rutan Kelas 1 Makassar
Authors: Nurdin Muh. Nur Hidayat , Rahmah Agni Imaniah , Ansyar Amirah , Salim Masita Yulandri , Jannah Miftahul , Fitriazahra Mawar
Published: December 2022

Abstrak. Warga binaan Rutan kelas 1 Makassar menunjukkan bahwa diantara mereka cenderung masih terjadi perkelahian dikarenakan adanya perbedaan pendapat, kesalahpahaman dan akibat dari perbuatan tersebut mereka berakhir dengan hukuman di sel merah. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh, kami mengadakan psikoedukasi dengan judul Regulasi Emosi. Psikoedukasi ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada warga binaan mengenai regulasi emosi agar dapat mengatasi dan mengontrol diri dari munculnya emosi negatif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah. Setelah dilaksanakannya psikoedukasi dan berdasarkan hasil yang diperoleh warga binaan dapat memahami materi dengan baik dan menambah wawasan dan pengetahuan mengenai Regulasi Emosi. Warga binaan sangat antusias dalam mendengarkan pemaparan materi dan mengajukan beberapa pertanyaan.Kata kunci: regulasi emosi, kontrol diri, warga binaan
Psikoedukasi Assessment Center di UPT Penilaian Potensi Kompetensi Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Sulawesi Selatan
Authors: Zainuddin Kurniati , Damayanti Ferial Tri Aura , Hasanah Humaira Uswatun , Aisyah Indah Wulan Purnama , Ibrahim Nur Khafifah Hidayah , Adam Nur Mawaddah
Published: December 2022

Abstrak. Assessment Center merupakan salah satu metode pengembangan Sumber Daya Manusia yang dilakukan oleh Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Pemprov Sulawesi Selatan melalui Unit Pelaksana Teknis (UPT) Penilaian Potensi dan Kompetensi BKD Provinsi Sulawesi Selatan. Meski telah berjalan selama beberapa tahun, program assessment center di  UPT Penilaian Potensi Kompetensi BKD Provinsi Sulawesi Selatan ini masih kurang diketahui oleh para pegawai di lingkup Pemprov Sulawesi Selatan. Tujuan program kerja ini adalah mengenalkan metode assessment center BKD Pemprov Sulawesi Selatan kepada calon pengguna jasa khususnya para pegawai dilingkup Pemprov Sulawesi Selatan. Program psikoedukasi ini dilaksanakan dalam bentuk penayangan video berdurasi empat menit yang berisi pengenalan dan tata cara pelaksanaan assessment center di UPT Penilaian Potensi Kompetensi BKD Provinsi Sulawesi Selatan. Pemutaran video dilakukan di videotron selama 2 hari. Evaluasi program kerja dilakukan melalui pre-test dan post-test kepada 12 orang calon pengguna layanan. Hasil evaluasi dari pelaksanaan program kerja menunjukkan bahwa pemutaran video efektif dalam mengenalkan assessment center kepada pegawai dengan rata-rata tingkat kepuasan penilaian video yaitu 4,79 dengan rentang skor 1-5. Kata Kunci: assessment center, psikoedukasi, UPT Penilaian Potensi dan Kompetensi, BKD Pemprov Sulawesi Selatan.
Penerapan Gratitude journal Untuk Meningkatkan Kebersyukuran ABH Di Rumah Aman UPTD PPA Kota Makassar
Authors: Al-Fayed Muhammad , Bustamin Kaila Lutfia , Sarinah Sarinah , Nurafifah Sri , Nengsi Sri Wahyu
Published: December 2022

Abstrak. Anak Berhadapan Hukum (ABH) adalah anak yang melakukan atau diduga melakukan tindak kriminal dan mereka dituntut untuk bertanggungjawab dihadapan hukum atas perbuatannya sehingga mereka harus terlibat dalam proses hukum seperti penyelidikan, penuntutan, pemeriksaan, sidang pengadilan, dan banyak diantaranya yang harus mengalami hukuman di dalam penjara. Status ABH memberikan dampak negatif bagi anak, baik dari segi sosial maupun segi psikologis seperti rendah diri, emosi kurang stabil, takut, dan cemas. Hal ini berhubungan dengan kesejahteraan anak, dimana kesejahteraan seseorang dapat dipengaruhi oleh sifat afektif dari rasa syukur atau hal-hal yang dipandang secara positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan intervensi gratitude journal dalam meningkatkan rasa kebersyukuran ABH di rumah aman UPTD PPA Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan metode sensus sampling dalam penarikan sampel. Partisipan terdiri dari 9 laki-laki yang berusia 13 – 17 tahun yang berstatus ABH diminta untuk melakukan gratitude journal selama 2 minggu.  Skala yang digunakan adalah the gratitude questionnaire-Six item form (GQ-6) dan dianalisis menggunakan penormaan kategorisasi secara manual. Penelitian ini menemukan peningkatan yang signifikan pada skor pretest dengan nilai 24 dan posttest dengan nilai 30 pada ABH di Rumah Aman UPTD PPA Kota Makassar. Gratitude journal dapat digunakan sebagai jenis intervensi yang mampu meningkatkan rasa kebersyukuran seseorang karena secara sadar mengingat hal-hal positif yang terjadi dalam hidupnya. Akan tetapi, masih dibutuhkan penelitian lebih lanjut yang memeriksa penerapan gratitude journal terhadap ABH sebelum menyimpulkan mengenai efektivitas dari gratitude journal.Kata Kunci: ABH, Gratitude journal, Kebersyukuran
Pelatihan Disiplin Positif Bagi Guru-Guru SMP Negeri 3 Kabupaten Bantaeng: Suatu Upaya Mereduksi Perilaku Misbehave Siswa
Authors: Rais Muhammad , Aryani Farida , Yusri Yusri
Published: December 2022

Abstrak. Mitra kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah SMPN 3 Kabupaten Bantaeng. Masalah dalam PKM adalah: (1) guru SMPN 3 masih belum memiliki pengetahuan terkait bagaimana mendisiplinkan siswa dengan menggunakan pendekatan psikologi behavioristik, 2) masih belum memiliki keterampilan melatihkan disiplin positif meliputi: hukuman dan disiplin, misbehave, konsekuensi logis, kesepakatan kelas dan sekolah. Sasaran dalam kegiatan PKM adalah: (1) meningkatkan kemampuan guru menggunakan teori psikologi behavioristik dalam upaya meningkatkan pemahaman guru menerapkan disiplin positif di kelas dan di sekolah, (2) meningkatkan keterampilan guru dalam melatih disiplin positif siswa melalui penerapan materi tugas perkembangan, hukuman dan disiplin positif, perilaku misbehave, konsekuensi logis, kesepakatan kelas dan sekolah. Metode yang digunakan adalah: workshop, diskusi, curah pendapat dan praktek simulasi pelatihan disiplin positif secara partisipatif. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra mampu meningkatkan pengetahuan dalam memahami materi disiplin positif di sekolah, (2) mitra memiliki keterampilan dalam menerapkan disiplin positif meliputi: hukuman dan disiplin, misbehave, konsekuensi logis, kesepakatan kelas dan sekolah. Kata Kunci: Disiplin Positif, Perilaku Misbehave
Peningkatan Computational Thinking untuk Siswa SMA IT Al Biruni Makassar
Authors: Abdal Nurul Mukhlisah , Dalle Ambo , Amir Johar , Labusab Labusab
Published: December 2022

Abstrak. Pesatnya perkembangan di bidang teknologi membuat kebutuhan sumber daya manusia juga semakin meningkat. Berbagai universitas mulai berlomba-lomba membuka program studi untuk menunjang kebutuhan SDM yang mumpuni di bidang teknologi. CT memang memiliki peran penting dalam pengembangan aplikasi komputer, namun CT juga dapat digunakan untuk mendukung pemecahan masalah disemua disiplin ilmu, termasuk humaniora, matematika dan ilmu pengetahuan. Siswa yang belajar dimana CT diterapkan dalam kurikulum (proses pembelajaran) dapat mulai melihat hubungan antara mata pelajaran, serta antara kehidupan di dalam dengan di luar kelas. Computational Thinking adalah sebuah metode dan proses berpikir untuk penyelesaian persoalan dengan menerapkan (1) dekomposisi dan formulasi persoalan, sedemikian rupa sehingga dapat diselesaikan dengan cepat dan efisien serta optimal dengan menggunakan komputer sebagai alat bantu; (2) Abstraksi, yaitu menyarikan bagian penting dari suatu permasalahan dan mengabaikan yang tidak penting, sehingga memudahkan fokus kepada solusi (3) algoritma, yaitu menuliskan otomasi solusi melalui berpikir algoritmik (langkah-langkah yang terurut); (4) pengenalan pola persoalan, generalisasi serta mentransfer proses penyelesaian persoalan ke sekumpulan persoalan sejenis. Setelah melihat hasil evaluasi siswa SMA IT Al Biruni dapat disimpulkan bahwa kemampuan Computational Thinking siswa SMA IT Al Biruni masih kurang. Pelatihan tahap selanjutnya masih diperlukan untuk menindaklanjuti hasil evaluasi. Kata Kunci: mitigasi bencana, anak usia dini, bernyanyi, bercerita.
Pelatihan Genogram Bagi Guru BK di SMK Negeri 1 Polewali Kabupaten Polman
Authors: Aryani Farida , Latif Suciani , Rais Muhammad , Hadi Purwaka
Published: December 2022

Abstrak. Mitra pada Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Asosiasi Bimbingan dan Konseling (ABKIN) Kabupaten Polewali Mandar. Permasalahan mitra diantaranya adalah (1) belum terlaksananya layanan bimbingan karier yang efektif  sehingga menyebabkan siswa mengalami kebingungan dalam memilih karier, (2) kurangnya keterampilan guru BK dan kesadaran pentingnyan semangat dan kebahagiaan atau kesejahteraan diri dalam potensi pekerjaan. Sasaran pengabdian ini adalah (1) Melatih guru BK menggunakan teknik genogram (2) Melaksanakan pendampingan bagi guru BK untuk mengaplikasikan genogram sebagai upaya mempersiapkan peserta didik agar dapat memilih pilihan karier yang tepat. Metode yang digunakan adalah pelatihan penggunaan teknik genogram melalui workshop, diskusi, pendampingan dan curah pendapat. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra mampu meningkatkan kompetensi penerapan salah satu teknik yang menjadi alternatif membanti siswa untuk menentukan karir dengan melihat kecocokannya dan potensi penentuan jurusan di SMK Kabupaten Polman (2) Melalui pendampingan dalam pengaplikasian teknik genogram mampu membuat mitra lebih memahami penerapan pemilihan karir terhadap peserta didik.Kata Kunci: Layanan Bimbingan dan Konseling, Teknik Genogram, Guru BK, Karir.
PKM Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi pada Kelompok MGMP Bahasa Indonesia SMP di Kabupaten Majene
Authors: Mahmudah Mahmudah , Syamsudduha Syamsudduha
Published: December 2022

Abstrak. Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini telah dilakukan kepada kelompok  Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMPN di Kabupaten Majene, untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan menulis teks deskripsi menggunakan pendekatan Linguistik Sistemik Fungsional yang terdiri atas struktur teks deskripsi, ciri-ciri kebahasaan teks deskripsi, dan keterampilan tentang langkah-langkah menulis teks deskripsi. Hasilnya menunjukkan bahwa peserta pelatihan yang terdiri atas 13 orang sangat antusias dan bertanggung jawab. Antusias mereka dibuktikan dengan peserta pelatihan dalam mengikuti pelatihan penulisan teks deskripsi tahap demi tahap yang dimulai dari tahap pretest¸ pemberian materi, melakukan praktik penulisan teks deskripsi, hingga sampai pada posttes yang dilakukan secara digital dengan hasil yang menggembirakan. Kegiatan ini berdampak bagi siswa dan guru. Bagi siswa agar mampu mengembangkan ide dalam menulis teks deskripsi yang memiliki sifat kekhususan dari sesuatu yang diuraikan. Bagi guru bahasa Indonesia, agar memiliki pengetahuan/keterampilan yang memadai untuk menemukan cara  mudah dalam hal: a) menemukan struktur teks deskripsi,  b) menentukan ciri kebahasaan teks deskripsi, dan c) merancang teks deskripsi secara tepat dengan pendekatan Linguistik Sistemik Fungsional.  Kata Kunci: Keterampilan Menulis, Teks Deskripsi, Kelompok MGMP, LSF
Pelatihan Membuat Instrumen Tes Diagnostik Four Tier Test pada Guru SMAN 11 Makassar
Authors: Wahyuni Andi Sri Astika , Wartawijaya Agus , Hasyim Mutahharah
Published: December 2022

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah masyarakat guru SMAN 11 Makassar. Masalahnya adalah: (1) Kurangnya pemahaman masyarakat guru tentang tes diagnostik untuk menjaring konsepsi awal peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran, (2) Kurangnya kemampuan dan keterampilan masyarakat guru untuk membuat instrumen tes disgnostik yang dapat digunakan untuk proses pembelajaran. Sasaran eksternal adalah intrumen tes diagnostic four tier test yang dapat digunakan untuk menjaring konsepsi awal peserta didik. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) masyarakat guru fisika telah memiliki kemampuan dan keterampilan dalam mengembangkan metode pembelajaran di kelas sesuai dengan kondisi/kebutuhan peserta didik, dan (2) memiliki pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan bagi masyarakat guru untuk merancang pembelajaran fisika berdasarkan konsepsi awal yang dimiliki peserta didik, sehingga materi ajar dan metode yang digunakan dalam pembelajaran dapat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Kata kunci: tes diagnostik four tier test.
KEMAMPUAN MENULIS汉字 (Hànzì) SISWA KELAS XII SMA INSAN CENDEKIA SYECH YUSUF GOWA
Authors: Syam Ainun Bashirah , Dalle Ambo , Junaeny Arini
Published: December 2022

Abstract. This research is a descriptive quantitative research that was aimed to determine the ability and factors influencing the 12th grade students of SMA Insan Cendekia Syech Yusuf in writing汉字 [Hànzi]. The population in this study is 23 students from class XII MIA 2 SMA Insan Cendekia Syech Yusuf. The total of sample consisted of 10 students who were obtained purposively (purposive sampling). The data of this study were obtained through the 汉字 [Hànzi] writing test and questionnaires. The test results showed an average value of 48.8% and was in the very poor category. From the results of the questionnaire distribution, it was found that there are two factors that play an important role in influencing the students' ability of writing 汉字 [Hànzi], which are: 1) Supporting factors such as teacher's interesting way of teaching Chinese that make the students' interest in learning Mandarin is very high. 2) The inhibiting factors such as: Mandarin is a difficult subject;  students do not know the basic rules in writing 汉字[Hànzi]; the lack of writing practice outside and inside class hours; difficulty in remembering Hanzi characters; parents rarely provide motivation to learn Mandarin
Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Poster Session Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman
Authors: Johar Johar , Asri Wahyu Kurniati , Hasmawati Hasmawati
Published: December 2022

Abstract. The purpose of this study was to obtain data and information about the effectiveness of the Poster Session type cooperative learning method in learning German vocabulary for class XI students of SMAN 1 Campalagian, Polewali Mandar Regency (virtual). This type of research is an experimental research that uses a vocabulary mastery test in the application of the Poster Session Type Cooperative Learning Method. Data were analyzed by t-test. The population of this study were students of class XI SMAN 1 Campalagian which consisted of 5 classes. The sample used is a random sample (Random Sampling). The number of samples is 2 classes, namely class XI IPS 5 as an experimental class consisting of 30 students and class XI IPS 2 as a control class consisting of 30 students. The results of data analysis showed th=7.07 > tt=2.002 at a significance level of 0.05. The results showed that the Poster Session method was effective in mastering the German vocabulary of class XI students of SMAN 1 Campalagian, Polewali Mandar Regency (virtual).
Penggunaan Media Pembelajaran Pop-Up Book Dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman
Authors: Fatimah Fatimah , Asri Wahyu Kurniati , Saleh Nurming
Published: December 2022

Abstract. This study aims to determine the planning, process, and results of pop-up book learning media in the German speaking skills of class XI students of SMA Negeri 8 Makassar. This research is a classroom action research which consists of two cycles. The subjects of this study were students of class XI MIPA SMA Negeri 8 Makassar, totaling 30 students. This research data consists of two types, namely qualitative data and quantitative data. Qualitative data was obtained through observation while quantitative data was obtained through speaking skills tests in cycle 1 and cycle II. The results showed that the students' speaking skills in the first cycle were 77.91 and in the 85.62 cycle. These results indicate that the use of pop-up book learning media improves the German speaking skills of students in class XI MIPA SMA Negeri 8 Makassar.
Penerapan Model Nurs Dalam Pembelajaran Membaca Bahasa Jerman
Authors: Wahdaniyah Sri , Saleh Nurming , Mannahali Misnah
Published: December 2022

Abstract. This research was a class action research consisting of two cycles and was conducted online. The aim of this research was to know the planning, process and outcome of the NURS model in the German reading lesson for students in class XI IPS at the SMA Negeri 2 Bantaeng. The research data were qualitative and quantitative. The qualitative data were collected by the observations and the quantitative data by the test results in the first and second cycle and analyzed by percentage technique. The result of this research showed that the average student reading comprehension score was 8 in the first cycle and 8,5 in the second cycle. This meant that the use of the NURS model in German reading lesson for students in class XI IPS at the SMA Negeri 2 Bantaeng could increase.
Penguasaan Bentuk Kalimat Perfekt
Authors: Satria Muh. , Hasmawati Hasmawati , Saud Syukur
Published: December 2022

Abstract. The purpose of this study was to obtain data on mastery in making perfect sentences for class XII IIS students of SMA Negeri 11 Makassar. This research is quantitative descriptive. The population of this study was the 106 students of class XII IIS SMA Negeri 11 Makassar. The sample of this study used a random sampling technique, namely the 36 students of class XII IIS 1 SMA Negeri 11 Makassar. The results of data analysis using the percentage technique. The results of this study indicate that the level of mastery of the perfect sentence form of class XII IIS SMA Negeri 11 Makassar is 67% enough.
Misery And Faithfulness In “Aku Ini Binatang Jalang” Anthology Of Poetry By Chairil Anwar: Paul Ricoeur’s Hermeneutics Review
Authors: Suci Novira Aprianti , Nensilianti Nensilianti , Faisal Faisal
Published: December 2022

Abstract. This study aims to describe the interpretation of the symbols of misery and the symbols of loyalty contained in the poetry anthology Aku Ini Binatang Jalang by Chairil Anwar using the Hermeneutic theory of Paul Ricoeur. This study used qualitative research methods. The data in this study are poetry quotes in the form of sentences that describe symbols of misery and symbols of loyalty experienced by Chairil as a writer in nine poems. The data source in this research is the poetry anthology Aku Ini Binatang Jalang by Chairil Anwar. The data collection techniques in this study were reading techniques and note taking techniques. The analysis of this research was carried out by identifying, classifying, analyzing, and describing symbols of misery and symbols of loyalty in the poetry anthology Aku Ini Binatang Jalang by Chairil Anwar with a review of Paul Ricouer's Hermeneutics.
Penggunaan Media Kahoot Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman
Authors: Zamsinar Zamsinar , Mannahali Misnah , Rijal Syamsu
Published: December 2022

Abstract. This research was a classroom action research which consisted of two cycles and was conducted online.  This study was aimed to determine the improvement of German vocabularies mastery of Nine Senior High School Makassar’s Students Grade X MIA by using Kahoot media.  The data in this study consisted of two types of data, including qualitative data and quantitative data.  Qualitative data was obtained through observation, while quantitative data was obtained through the results of the first and second cycles of vocabularies mastery tests.  The data were analyzed using the percentage technique.  The results showed that the mastery of German vocabularies’ average score which obtained by the students in the first cycle reached 65% and the second cycle reached 85%.  These results indicated that the use of Kahoot media could improve the mastery of German vocabularies of Nine Senior High School Makassar’s Students Grade X MIA
Kalimat Imperatif Bahasa Jerman
Authors: Biring Siska Sefrianthy , Burhanuddin Burhanuddin , Achmad Abdul Kasim
Published: December 2022

Abstract. This study aims to obtain data on the ability to use imperative sentences in German students of class XI SMA Negeri 1 Palopo and the factors that affect students' ability to use imperative sentences. This type of research is descriptive. The population of this study were students of class XI MIPA 6. The sample of this study was class XI MIPA 6 which amounted to 34 students. The sample of this study was selected using total sampling. The research data were obtained through tests using imperative sentences and questionnaires. The results showed that the students' ability level in the use of imperative sentences in German was in the sufficient category (66%). The results of the questionnaire stated that the external factor that most influenced students' ability to use imperative sentences was family support that could improve students' German language skills (67.6%) and the internal factor that most influenced students' ability to use imperative sentences was that students had high motivation in following lessons. German especially imperative sentences (50%).
Media Google Classroom dalam Pembelajaran Membaca Memahami Bahasa Jerman
Authors: Mardiana Mardiana , Azizah Laelah , R Mantasiah
Published: December 2022

Abstract. The purpose of this study is to obtain data and information about the effectiveness of Google Classroom as a learning medium in reading learning to understand German language for students of class XI MIA MAN 1 Makassar. This research is a quasi-experimental research with the form of Nonequivalent Control Group Design. The research population was students of class XI MIA MAN 1 Makassar, the samples in the study were selected randomly (random sampling), which students of class XI MIA 4 as the experimental class and students of class XI MIA 3 as the control class. Data were analyzed using t-test analysis which showed the value of t count = 4.347 ≥ t table = 2.03, with a significance level of 0.05. The results of this study indicate that the Google Classroom learning media is effective in reading learning to understand German language of students in Class XI MAN 1 Makassar.
Perubahan Semantik Kosakata Serapan Bahasa Asing dalam Bahasa Indonesia
Authors: Lestari Nadya Fitri , Harun Mohd. , Sarah Siti
Published: December 2022

Abstract. This study aims to describe the changes in meaning that occur in foreign language absorption vocabulary in Indonesian. The data source in this study is Indonesian vocabulary absorbed from Foreign languages, namely Dutch and English. The data in this study is a dictionary of foreign absorption words in Indonesian by J.S Badudu. Data collection techniques using document review techniques. This research uses qualitative approach and research type using descriptive method. The results of this study researchers found the words absorption that experienced a change in meaning, as for the word absorption that experienced changes in meaning in the form of expansion, narrowing and total changes. The expansion of meaning is a process that occurs in a word that at first only has a meaning, but then because various factors become have other meanings. The Dutch example of the word "paniek" means panic. The narrowing of meaning is a process that occurs in a word that initially has a broad enough meaning, then changes to be limited to a meaning only. Examples of such emphasis words in English are pressure and heavy points, while the meaning in Indonesian is the pressure on syllables or on words and the emphasis on importance (something). The total change of meaning is a process of changing the meaning that has now been much different from the meaning of the original word. Examples of the word "morgem (BB)" are absorbed in The Indonesian language into besuk. The change in meaning that occurs because of the shift in meaning is the word besuk means making a visit to the hospital to visit people who are sick
Penggunaan Media Foto Dalam Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Jerman
Authors: Kamelia Kamelia , Saleh Nurming , Azizah Laelah
Published: December 2022

Abstract. This research was conducted to obtain data and information about students' ability to write simple sentences in German using Photo Media. This research is an experimental research. The population of this study were all students of class XI IPS SMAN 11 Makassar which consisted of 3 classes with a total of 120 people. The sample of this study consisted of two classes as follows: class XI IPS 1 with 20 students as the experimental class and class XI IPS 3 with 20 students as the control class. Samples were selected randomly (Random Sampling). The research data was obtained through a simple sentence writing test with the theme Die Familie. Data analysis by t-test. The results of data analysis showed tcount 4.78 > ttable 2.03 at a significant level of 0.05. The results of this study indicate that the use of Photo media is effective in writing simple sentences in German for class XI IPS 1 students of SMAN 11 Makassar.Keyword: Effectiveness, Photo Media, Writing sentences, German
Teknik Clustering Dalam Menulis Teks Bahasa Jerman
Authors: Tappang Melianni , Saud Syukur , Saleh Nurming
Published: December 2022

Abstract. The purpose of this study was to determine the increased of German text writing skills from class XI Mipa SMAN 8 Makassar through clustering technique. This type of study was class action study consisting of two cycles with. Each cycle consists of twice the meeting. The subject of this was the class XI Mipa 6th SMAN 8 Makassar. This type of research data exists two, namely Qualitative data and quantitave data. Qualitative data is obtained from the results of teacher and student observation, while quantitative data is obtained from the student writing test. Test results writing student text on the 1st cycle was obtained an average of 66,44 and experiencing an increase in the 2nd cycle with an average value of 81,24. The results of this study indicate that the application of clustering technique can impove the skill of writing German text by class XI Mipa SMAN 8 Makassar.
Model Konstruktivistik Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ceramah Siswa
Authors: Ningrum Ningrum , Muliadi Muliadi , Rabiah Sitti
Published: December 2022

Abstract. This research aims to describe the influence of constructivistic models on improving the ability to write lecture texts for students in class XI of IPS Sma Negeri 16 Makassar. This research is a class action study. The subject in this study was the students of class XI ips sma Negeri 16 Makassar which amounted to 36 students. This research data was collected from tests of the ability to write lecture and observation texts. Furthermore the data is analyzed using quantitative description analysis and qualitative analysis. The results showed that the activities shown by students from activities that had been carried out in cycles 1 to 2 showed different attitudes. After the action is carried out in cycle 2 students become more active in learning, students are not silent and passive in cycle 1 but students follow the instructions given by researchers, besides that students also show interest and enthusiasm in the learning process. The spirit of students in the learning process is very visible and students more often ask related questions that are not yet understood. Student test scores at the time of student presiklus activities that reached KKM as many as 2 people or by 5%. In cycle 1 activities, students who reached KKM as many as 10 students or by 27% in cycle 2 students who reached KKM as many as 32 students or as many as 88%.Keyword: Reading, Talk Text, Constructivistic model
Card Sort Dalam Menulis Karangan Sederhana Bahasa Jerman
Authors: Farhana Yolanda , Anwar Muh , Asri Wahyu Kurniati
Published: December 2022

Abstract. This research is a quasi-experimental research that aims to find out the application of card sort in writing simple essays for students of class XI IPS SMA Negeri 3 Makassar. The independent variable in this study was the use of card sort, while the dependent variable was the simple essay writing skills of the XI IPS class students of SMA Negeri 3 Makassar. The population in this study were all students of class XI IPS SMA Negeri 3 Makassar as many as 3 classes, while the sample was class XI IPS 2 as an experimental class with 33 students and class XI IPS 1 as a control class with 33 students. The research data were obtained by giving a simple essay writing test for Essen und Trinken in the form of a pretest and posttest. Based on the results of inferential statistical analysis using the t-test, it was obtained that tcount 3,264> ttable 1,669 at an alpha level of 0.05. While the average value before using card sort is 73.31 and the average value after using card sort is 78.46. Thus, there is a difference in the average value before and after the learning media in the form of card sort is given.Keyword: Learning Media, Card Sort, Simple Essay
Hubungan Pendampingan Belajar oleh Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa di SD Negeri 217 Kampuno
Authors: Jafar Muh Idris , Damayanti Saskia , K Adnan , Amin Muhammad
Published: December 2022

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pendampingan orang tua terhadap siswa ketika belajar di rumah sehingga berdampak pada prestasi belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara pendampingan belajar oleh orang tua dengan prestasi belajar siswa di SD Negeri 217 Kampuno. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara antara pendampingan belajar oleh orang tua dengan prestasi belajar siswa di SD Negeri 217 Kampuno dengan nilai thitung (1,86) lebih besar (>) nilai ttabel (1,68) yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan pendampingan belajar oleh orang tua akan berdampak pada prestasi belajar siswa. Jadi, semakin baik pendampingan belajar yang dilakukan orang tua maka akan meningkatkan prestasi belajar siswa. Dari kesimpulan tersebut, maka dampak yang dihasilkan dari penelitian ini diketahui bahwa pendampingan belajar yang baik akan meningkatkan prestasi belajar siswa.
Pengaruh Ketersediaan Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD
Authors: Kadir Abd , Patta Rahmawati , Muzarrafah Evi
Published: December 2022

This study aims to determine whether there is an effect of the availability of student learning facilities at home on the learning achievement of fifth graders of SD Gugus II, Tanete  Riattang District, Bone Regency. This research is a quantitative research with the type of      correlational research with ex post facto model. The population in this study amounted to 136  students with a sample of 68 people, namely 50% of the total population. Data collection using questionnaires and documentation. The results of descriptive statistical analysis describe the availability of student learning facilities at home in the medium category with a frequency value of 45 and a percentage of 66%. While the results of descriptive analysis describe student achievement in the medium category with a frequency value of 51 and a percentage of 75%. statistical results show that rcount is 0.668 while rtable at the 5% significance level is 0.2387 so that rcount is rtable (0.668 0.2387). As for the conclusion, there is a significant effect between the availability of learning  facilities at home on the learning achievement of fifth graders of SD Gugus II, Tanete  Riattang district, Bone regency.
Penerapan Metode Pembelajaran Show and Tell pada Materi Iklan untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 145 Barru
Authors: Hasnah Hasnah , Fajar Fajar , Fajriyanti Nurdini
Published: December 2022

This study examines the application of the Show and Tell learning method on advertising materials to improve the speaking skills of students class V UPTD SD Negeri 145 Barru. The approach used is a qualitative approach and the type of research is Classroom Action Research (CAR). The implementation of this research action was carried out in 2 cycles starting with pre-action activities then in each cycle consisting of 4 stages which included planning, implementation, observation, and reflection. Meanwhile, to find out the process of applying and improving students' speaking skills, the researchers used observation sheets and performance tests. The subjects in this study were students of class V UPTD SD Negeri 145 Barru in the academic year 2020/2021, which amounted to 22 students consisting of 10 boys and 12 girls. Data analysis was carried out during and after data collection. The data analysis technique used is qualitative data analysis techniques. Based on the data obtained during the implementation of cycle I and Cycle II, it was found that the results of the research in the first cycle showed a sufficient category, and an increase in the second cycle which showed a good category and achieved the predetermined indicators. The conclusion of this study is that by applying the Show and tell learning method on advertising material, it can improve process of learning and speaking skills of the students class V of UPTD SD Negeri 145 Barru.
Persepsi Guru Kelas Pada Keterampilan Pembelajaran Abad Ke 21 Di SD Inpres 6/75 Ta Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone
Authors: Patta Rahmawati , Basri Kiki Tri nanda , Kadir Abd , Asriadi Asriadi
Published: December 2022

This research is a type of descriptive qualitative research that aims to find out how the perceptions of classroom teachers at SD Inpres 6/75 Ta Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone, regarding 21st century learning skills today. Data was collected by giving questionnaires (questionnaire) and in-depth interviews. Data reduction analysis techniques, data display, and conclusion drawing/verification. Class teachers' perceptions of 21st century learning can be viewed from four descriptors, namely, (1) Teacher's motivation to always apply 21st century skills. (2) Learning skills always support the components of creative thinking and collaboration of students. (3) Encouraging students to always demonstrate the ability to think critically and communicate well. (4) Teachers try to improve their quality by improving their information, media and technology skills. The results of the study showed that the 5 classroom teachers who were interviewed, 4 of whom did not experience obstacles in the implementation of 21st century learning, only 1 class teacher who experienced slight obstacles, namely during the ICT learning process where facilities and infrastructure were felt to be lacking to support the 21st century skills learning process. The conclusion of this study is that the perception of classroom teachers on 21st century learning at SD Inpres 6/75 Ta Kecamatan Tanete Riattang District Kabupaten Bone is said to be good and can improve students' skills in 21st century learning.
Hubungan Fasilitas Perpustakaan Sekolah dengan Minat Baca Siswa Kelas V SD Gugus 32 Kecamatan Citta
Authors: Rosmalah Rosmalah , Irfan Muhammad , Murnianti Andi , Nurdin Makmur
Published: December 2022

The problem in this research is the lack of interest in reading students is influenced by inadequate school library facilities. This study is a quantitative study with a correlation design that aims to determine the relationship between school library facilities and reading interest in fifth grade students of SD Gugus 32, Citta District, Soppeng Regency.. The results showed that there was a significant relationship between school library facilities and reading interest in fifth grade students of SD Gugus 32, Citta District, Soppeng Regency. with 𝑡𝑐𝑜𝑢𝑛𝑡 (3.7497) greater (>) the value of 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑙𝑒 (1.67655) which means 𝐻0 is rejected and 𝐻1 is accepted. Based on the analysis of the data above, it can be concluded that school library facilities will have an impact on students' reading interest so that it will affect students' reading habits. So, the better the school library facilities, the more students' reading interest will be. From these conclusions, the impact resulting from this study is known that good school library facilities will increase students' reading interest.
Penerapan Model Learning Cycle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 227 Bera Kabupaten Soppeng
Authors: Djabba Rasmi , Ilmi Nur
Published: December 2022

This study examines the application of the Learning Cycle Model to improving student learning outcomes in science subjects for class V SD Negeri 227 Bera. The main problems studied are how the process of implementing the Learning Cycle in increasing student learning activities in science subjects about the properties of light in class V and whether the application of the learning cycle can improve student learning outcomes in science subjects about the properties of light in class V. The approach used is a qualitative approach and the type of research used is Classroom Action Research (CAR). The focus of the research is the activities of teachers and students by applying the Learning Cycle to science subjects and science learning outcomes. The subjects of this study were teachers and students of class V. There were 15 students consisting of 10 boys and 5 girls. Data collection techniques used are observation, tests, and documentation. Based on the type of research used, namely classroom action research which consists of planning, implementation, observation and reflection. The research data obtained in the first cycle are only less qualified (C), then an increase in the second cycle becomes good qualification (B) The conclusion from the results of this study is that applying the Learning Cycle can improve student learning outcomes in science subjects in class V .
Existence Suzuki Type Fixed Point Results in Ab-Metric Spaces With Application
Authors: Naresh P. , Reddy G. Upender , Rao B. Srinuvasa
Published: December 2022

In this paper, we give some applications to integral equations as well as homotopy theory via Suzuki contractive type common coupled fixed point results in complete Ab-metric space. We also furnish an example which supports our main result.
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
Authors: Gazali Gazali , Wahyuni Ummi
Published: December 2022

The  results  of  the  company's  work  will  depend  on  the  results  of  the performance of its employees. The company will try to improve the performance of its employees by encouraging its employees to work optimally with one way, namely  the  provision of  compensation.  This  is  in  accordance  with  the  theory which  says  that  satisfaction  with  compensation  can  affect  employee  behavior  to work more enthusiastically and spur high performance. This  research  is  classified  as  explanatory  research  with  a  quantitative approach.  The  sample  used  was  64  respondents  with  saturated  sampling technique. The type of data used is primary data, namely collecting data using a questionnaire.  The  data  analysis  used  is  Multiple  Linear  Regression  with  SPSS version 21 tool. The  results  of  this  study  indicate  that  compensation  is  able  to  have  a positive  impact  on  employee  performance,  with  a  significance  value  of  0.000 which  means  below  0.05  and  has  a  positive  coefficient  value  of  0.698.  Job satisfaction  is  able  to  have  a  positive  impact  on  employee  performance,  with  a significance  value  of  0.000  which  means  below  0.05  and  has  a  positive coefficient value of 0.522. Compensation is able to have a positive impact on job satisfaction, with a significance value of 0.000 which means below 0.05 and has a positive coefficient value of 1.334. and Compensation has a positive effect on employee  performance  with  Job  Satisfaction  as  an intervening  variable,  with  a significance value of 0.000 which means below 0.05 and has a calculated F value of 5486.521 which means above F table is 2.36.