bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
SMALL GROUP DISCUSSION BERBASIS READING GUIDE UNTUK PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA MTs
Authors: Ari Bowo Ahmad Nasir
Published: August 2020

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran PKn materi sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan Indonesia pada siswa kelas VIII MTs Darrul Quran Karangmojo Tasikamdu Karanganyar tahun 2013 melalui penerapan strategi pembelajaran small group discussion berbasis reading guide. Keaktifan siswa sangat kurang sebelum diberikan tindakan penelitian dan guru sudah mengupayakan alternatif pemecahannya, antara lain: menggunakan strategi pembelajaran diskusi, tanya jawab, dan ceramah. Hasil penerapan strategi pembelajaran tersebut belum mampu meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Solusi yang ditawarkan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan strategi pembelajaran small group discussion berbasis reading guide. Subjek pelaksanaan tindakan adalah siswa kelas VIII MTs Darrul Quran Karangmojo Tasikmadu Karanganyar yang berjumlah 22 siswa. Data penelitian ini dikumpulkan melalui informan atau narasumber, tempat dan peristiwa berlangsungnya aktifitas pembelajaran. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi dan wawancara. Prosedur dalam penelitian ini terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilakukan melalui satu tahap. Diharapkan dengan penerapan strategi pembelajaran small group discussion berbasis reading guide keaktifan dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran PKn materi sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan Indonesia pada siswa kelas VIII MTs Darrul Quran Karangmojo Tasikmadu Karanganyar Tahun 2013 dapat meningkat minimal 80% dari 22 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi sikap positif kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan Indonesia kelas VIII MTs Darrul Quran Karangmojo Tasikmadu Karanganyar Tahun 2013 yaitu dari yang aktif dalam proses pembelajaran PKn sebelum diadakan penelitian adalah 5 siswa (22,7%), kemudian hasil belajar siswa yang memenuhi KKM (70) adalah 8 siswa (36,3%). Setelah dilakukan tindakan yang telah disepakati yaitu dengan menerapkan strategi pembelajaran small group discussion berbasis reading guide, keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran meningkat menjadi 19 siswa (86,3%). Sedangkan hasil belajar siswa yang memenuhi KKM meningkat menjadi 20 siswa (90,9%). Berdasarkan data hasil penelitian tersebut maka hipotesis tindakan yang menyatakan “Diduga dengan menerapkan Strategi Pembelajaran Small group Discussion berbasis Reading Guide mampu Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dalam Proses Pembelajaran PKn Materi Sikap Positif terhadap Kedaulatan Rakyat dalam Sistem Pemerintahan Indonesia pada Kelas VIII MTs Darrul Quran Karangmojo Tasikmadu Karanganyar Tahun 2013” terbukti dan dapat diterima kebenarannya.
UPAYA LEMBAGA RIFKA ANNISA WOMEN’S CRISIS CENTER DALAM MENANGANI KORBAN KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN
Authors: Kusumawati Intan
Published: August 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dan hambatan-hambatan Lembaga Rifka Annisa Women’s Crisis Center dalam menangani korban kekerasan terhadap perempuan. Metode pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam menentukan subjek penelitian adalah purposive. Subjek penelitian ini adalah Ketua Lembaga Rifka Annisa Women’s Crisis Center, dua staf divisi pendampingan, satu staf divisi pendidikan dan pelatihan, satu staf divisi pendampingan, dan satu staf divisi hubungan masyarakat. Untuk memeriksa keabsahan data digunakan teknik cross check, dengan membandingkan atau mengecek data hasil wawancara dengan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis induktif. Adapun langkah-langkahnya, yaitu reduksi data, unitisasi dan kategorisasi, display data dan terakhir pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa Lembaga Rifka Annisa Women’s Crisis Center dalam upaya menangani korban kekerasan terhadap perempuan melakukan 2 upaya, yang pertama adalah upaya preventif yaitu: (1) Diskusi-diskusi tentang KTP. (2) Traning penanganan perempuan korban kekerasan bagi TP-PKK, (3) Kumpulan catatan/position paper, (4) Pengembangan konsep RPK, (5) Pandangan mengenai persepsi gender/ Survey persepsi gender pembuat kebijakan, (6) Pemantauan tinadakan litigatif yang dijalani oleh perempuan korban kekerasan dan perumusan kebijakan praktek aparat hukum/policy brief, (7) Program jaringan, (8) Penertiban, (9) Kolom tetap di majalah Manggala dan Harian Kompas, (10) Program radio dengan talkshow “Swaranisa”, (11) Pemutaran dan diskusi film, (12) Pengolaan perpustakaan, dan (13) Program pantau keluarga. Upaya yang kedua adalah upaya represif yaitu: (1) Pendampingan/konseling, (2) Pendampingan hukum/Litigasi, (3) Mengelola rumah singgah sementara/shelter, (4) Pendampingan medis, (5) Kunjungan ke rumah korban/ home visit dan monitoring. Hambatan-hambatan yang dialami Lembaga Rifka Annisa Women’s Crisis Center dalam upaya menangani korban kekerasan terhadap perempuan adalah respon korban diam, menyembunyikan informasi, berbohong tentang sesuatu hal, padahal hal tersebut penting untuk diinformasikan, korban tipe orang yang penakut dan ragu, korban suka bertahan pada opininya, korban tipe orang yang penakut dan ragu, korban suka bertahan pada opininya, korban menuntut hak-haknya untuk ke pengadilan, sementara bukti-bukti dan saksi belum mencukupi.
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI PENDIDIKAN “UNGGAH UNGGUH” DI SEKOLAH
Authors: Budiutomo Tri Wahyu
Published: August 2020

Kemerotan moral mendera bangsa kita saat ini, antara lain tingginya tingkat kriminalitas, kasus korupsi, kolusi dan penegakan hukum yang sepertinya masih jauh dari harapan nilai keadilan. Kejadian tersebut memberi kesan seakan-akan bangsa kita sedang mengalami krisis etika dan krisis kepercayaan diri yang berkepanjangan. Berdasarkan kenyataan tersebut, pendidikan nilai/moral memang sangat diperlukan atas dasar argumen adanya kebutuhan nyata dan mendesak. Dalam Permendiknas N0.45/2006 setiap rumusan SKL secara implisit dan eksplisit termuat substansi nilai/karakter. Pendidikan unggah-ungguh di sekolah diberikan merupakan pelaksanaan mata pelajaran Seni Budaya. Pendidikan unggah-ungguh diberikan karena keunikan, kebermaknaan dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan siswa, yang terletak pada pemberian pengalaman etik dan estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi. Prinsip dan Pendekatan Pendidikan Karakter terintegrasi kedalam mata pelajaran, pengembangan diri dan budaya sekolah. Oleh karena itu, guru dan sekolah perlu mengintegrasikan nilai-nilai yang dikembangkan dalam pendidikan budaya dan karakter bangsa ke dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP, silabus dan RPP). Prinsip ini membawa peserta didik belajar melalui proses berpikir, bersikap, dan berbuat. Dengan demikian membangun karakter siswa dengan pembelajaran unggah ungguh dapat dilaksanakan melalui kegiatan sekolah dan proses pembelajaran di kelas, sehingga pembelajaran unggah ungguh di sekolah dapat sebagai sarana membangun karakter siswa untuk membentuk insan yang berkualitas.
PEMBELAJARAN AKTIF INOVATIF KREATIF EFEKTIF MENYENANGKAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAKELAS VII SMP BHINA KARYA RONGKOP
Authors: Suparta Suparta
Published: August 2020

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk peningkatan prestasi belajar siswa kelas VII SMP Bhina Karya Rongkop dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Subjek penelitian siswa kelas VII SMP Bhina Karya Rongkop. Dengan metode penelitian menggunakan diskriptif kwantitatif dengan persentase digambarkan menurut kriteria yang dilaksanakan dengan 2 siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus pertama dengan metode ceramah dari hasil evaluasi belajar diperoleh 60% siswa yang dinyatakan sukses dengan nilai rata-rata 54. Pada siklus ke-2 menggunakan pendekatan PAIKEM dari 20 siswa mendapat nilai diatas 75 dan yang mendapat nilai 45 ada 2 siswa dan belum memenui ketuntasan belajar, dikarenakan siswa bersangkutan mengalami gangguan pendengaran.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN CBSA DALAM USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANDI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) BHINA KARYARONGKOP KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN 2014
Authors: Supriyanta Eka
Published: August 2020

Tujuan dan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peran CBSA dalam peningkatan hasil belajar bidang studi Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bhina Karya Rongkop Kabupaten Gunungkidul. Metode dalam penelitian dengan metode observasi, populasi dalam penelitian ini semua siswa dan guru bidang studi Pkn Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bhina Karya Rongkop Kabupaten Gunungkidul. Dalam penelitian ini subjek penelitian yang diambil adalah kelas VII sebanyak 25 siswa. Peneliti menggunakan analisa kuantitatif untuk mengetahui sejauhmana peran CBSA dapat meningkatkan hasil belajar bidang studi Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bhina Karya Rongkop Kabupaten Gunungkidul.Hasil penelitian metode CBSA dapat meningkatkan hasil belajar bidang studi Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bhina Karya Rongkop Kabupaten Gunungkidul. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan sebagian besar mendapat nilai di atas (7) tujuh. Dari skor rata-rata evaluasi meskipun begitu dalam pelaksanaan CBSA masih terdapat hambatan, dari pihak guru antara lain kurang memperkaya diri dengan pengetahuan (kognitif), dari siswa kesadaran belajarnya masih kurang dan dari pihak orang tua kurang adanya komunikasi dengan guru terhadap pembinaan anak.
LANDASAN FILOSOFIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER
Authors: Kusumawati Intan
Published: August 2020

Pendidikan adalah proses menuju ke arah yang lebih baik dan bermartabat. Permasalahan karakter adalah pembahasan permasalahan yang menarik untuk dikaji dan dicarikan jalan keluarnya. Sebuah negara yang berkarakter akan bisa menjadi bekal dalam mencapaian tujuan negaranya. Sebaliknya negara yang tidak mempunyai chatacter building yang baik akan menjadi negara yang akan mengalami kemerosotan dalam berbagai hal. Terkembangan teknologi menjadi faktor yang paling berpengaruh dalam sebuah pendidikan. Landasan filosofi dalam pengembangan karakter menjadi arah bagi pengembangan karakter itu sendiri dalam proses Pendidikan. Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana dalam proses pembentukan sebuah karakter seseorang menuju ke arah yang lebih baik. Dasar filosifi pendidikan karakter ada tiga yaitu dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis. Terdapat lima macam aliran dalam filsafat pendidikan, yaitu: Progressivisme, Esensialisme, Perennialisme, Rekonstruksionisme, dan Eksistensialisme.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG GERHANA BULAN DAN MATAHARI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SD NEGERI 1 KALIWANGI KECAMATAN PURWOJATI KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
Authors: Marsiyah Marsiyah
Published: August 2020

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa VI SD Negeri 1 Kaliwangi kecamatan Purwojati Kabupaten Banyumas. Penerapn metode demonstrasi dalam kegiatan pembelajaran dimungkinkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pokok bahasan gerhana bulan dan matahari. Untuk mengetahui bagaimana penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran IPS kelas VI SD Negeri 1 Kaliwangi. dilaksanakan dua siklus, dengan acuan setiap siklus dilakukan sekali pertemuan pembelajaran. Sedang teknik pengumpulan data dengan pengambilan tes di akhir pembelajaran, serta menganalisis data kuantitatif menggunakan metode analitis deskritif komparatif, dengan membandingkan masing-masing siklus. Subyek penelitian siswa kelas VI SD Negeri 1 Kaliwangi dengan jumlah sebanyak 14 siswa. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa dengan penerapan metode demonstrasi, hasil belajar siswa menunjukkan ada kenaikan pada setiap tahapan siklus. Hal tersebut dapat diketahui dari adanya peningkatan dari kondisi awal siswa yang tuntas adalah 57%, padasaat siklus I menjadi 79%, sedangkan pada siklus II mencapai 86%.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI LEMBAGA PEMERINTAH PUSAT MELALUI MODEL COOPERATIVE TIPE MAKE A MATCH KELAS IV SDN 2 GERDUREN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
Authors: Sukriswati Sukriswati
Published: August 2020

Penelitian dengan judul Upaya Peningkatan Hasil Belajar PKn Materi Lembaga Pemerintah Pusat Melalui Model Cooperative Tipe Make A Match Kelas IV SDN 2 Gerduren dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa. Hal ini disebabkan oleh faktor guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Melalui Model Cooperative Tipe Make A Match Kelas IV SDN 2 Gerduren pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan materi lembaaga pemerintah pusat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, terdiri atas tahap perencanaan, tindakan,pengamatan, dan refleksi.

Hasil dari siklus I menunjukan rata-rata prestasi belajar sebesar 71,2 dengan persentase ketuntasan 64% yaitu 16 siswa tuntas pada siklus I dari 25 siswa . Hasil dari siklus II menunjukan rata-rata 76 dengan persentase ketuntasan 84% yaitu 21 siswa tuntas pada siklus 2 dari 25 siswa. Hasil dari tes siklus I dan siklus II telah melebihi kriteria ketuntasan belajar secara klasikal yang mensyaratkan nilai rata-rata ≥ 75 dan prosentase kelulusan 84%. Perolehan skor rata-rata aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 2,3 dengan kriteria sangat baik dan pada siklus II skor rata-rata aktivitas belajar siswa sebesar 3,3 dengan kriteria siswa sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa motivasi dan prestasi Hasil Belajar PKn Materi Lembaga Pemerintah Pusat Melalui Model Cooperative Tipe Make A Match Kelas IV SDN 2 Gerduren mengalami peningkatan.
PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBEDAKAN DAN MENGELOMPOKKAN SAMPAH BERDASARKAN ORGANIK DAN ANORGANIK PADA SISWA TK AL AZHAR SYIFA BUDI
Authors: Dahlan Fatimah
Published: August 2020

Peneliti telah melakukan penelitian untuk meningkatkan kemampuan membedakan dan mengelompokan sampah berdasarkan organik dan anorganik di TK Al-Azhar Syifa Budi Solo Kecamatan Laweyan, Surakarta, dari semua tindakan yang peneliti ambil dalam penelitian ini dapat diambil simpulan sebagai berikut: 1. Metode pembelajaran bermain peran di dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membedakan jenis sampah Organik dan Anorganik anak adalah suatu pilihan yang tepat dan cermat, 2. Metode Pembelajaran bermain peran dapat meningkatkan kemampuan untuk membedakan dan mengelompokan sampah sesuai jenisnya ( organik dan anorganik), hal ini dapat dilihat dari paparan data perkembangan dari  siklus I ke siklus berikutnya  yang terdapat perkembangan secara signifikan. Dapat dengan jelas dilihat dari kemampuan anak yang semula hanya mencapai 57%. Dengan penggunaan metode tepat dan cermat akhirnya kemampuan anak untuk dapat membedakan dan mengelompokan sampah sesuai jenisnya  berubah menjadi 92%.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL SIKLUS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 3 BANTUL
Authors: Hartono Muh Fauzi
Published: August 2020

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui Siklus Belajar siswa kelas VIIA SMP Negeri 3 Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIA SMP Negeri 3 Bantul. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi dan soal tes tertulis. Data yang diperoleh berupa tes hasil belajar sebagai data primer dan data observasi sebagai data skunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dengan teknik persentase untuk hasil tes dan deskriptif kualitatif untuk observasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Model Siklus Belajar Untuk meningkatkan hasil mata pelajaran Pendidikan kewarganegaran. Nilai rata-rata kelas meningkat, dari nilai pra tindakan menunjukkan nilai rata-rata siswa 64,97 dan siswa yang mendapat nilai tertinggi 93 dan terendah 41 dengan jumlah siswa 32 dan yang memenuhi nilai KKM 70 atau 56,25%. Setelah dilakukan tindakan dengan model Siklus belajar di siklus I, hasil tes pada siklus I menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 71,03 dan siswa yang mendapat nilai tertinggi 93 dan terendah 46 dengan persentase 61,8 % . Pada siklus II, nilai rata-rata siswa juga meningkat menjadi 75,80 dan siswa yang mendapat nilai yang memenuhi KKM 75 %.
Peningkatan Prestasi Belajar Prakarya pada Materi Pokok Pengolahan Bahan Pangan Buah Menjadi Makanan Melalui Pendekatan Quantum Teaching
Authors: Hidayah Anawati
Published: August 2020

Learning methods cannot always be used in every learning. A teacher must be able to provide interesting and fun lessons. Many methods and media that discuss about us that can be used in teaching and learning activities. The aim is to provide experience to students. Because professional teacher educators are required to prefer to use and use appropriate methods so that students can be interested and learn the results of learning in accordance with the learning objectives. The purpose of this Classroom Action Research is to discuss Quantum Learning to improve the learning achievements of the Workshop on Fruit Food for Food in class VII A of SMP Negeri 1 Nusawungu in the 2016/2017 Academic Year. Quantum Teaching in Subjects Teaching material Teaching Food Materials Into Food in class VII A SMP Negeri 1 Nusawungu in the 2016/2017 Academic Year is that discussing Quantum Teaching can improve learning in class VII A SMP Negeri 1 Nusawungu. Student learning achievement increases with the results of daily tests at each stage. The completeness rate in the initial study was 47%, cycle I 71%, and cycle II 88%. The average results of daily tests also increased by 65 in the initial study, 77 in the first cycle and 86 in the second cycle. Increase the average increase in total learning outcomes from the initial conditions to the second cycle 21.
Penerapan Model Pembelajaran Tipe Kooperatif Team Assistend Individualization (TAI) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
Authors: Suparti Suparti
Published: August 2020

In learning activities there are many factors that determine learning success, not only from students, but also from the teacher and the learning methods used. Submission of boring material will make many students unmotivated in the learning process so as to make learning outcomes / learning achievements low, this also happens in SDN Kalisube Class Vl Semester I 2016/2017 school year. To increase students' motivation and learning achievement, the teacher applies and uses the Team Assisted Individualization (TAI) Cooperative learning model in the Science Basic Competency map comparing the nature of the ability to conduct heat from various objects. The study was divided into two cycles.After conducting research the results obtained by students are, in the initial study showed only 3 children or 15% of 20 students. completed learning, this is far above the established criteria that is a minimum of 90% of students completed from the total number of students, in cycle I there were 65% or 13 students who completed, cycle 2 there were 100% or 20 students who had already completed study, the average value obtained in the initial study 62 and in the first cycle increased to 75 in the second cycle an average value of 87.Judging from the acquisition of learning outcomes can be interpreted that the Learning Model Cooperative learning model Type Team Assisted Individualization (TAI) has a positive impact on the learning process. Students are more motivated to learn, more active and mastery learning increases. Thus the hypothesis that the researcher proposes in this Class action research is "proven"
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Pecahan Melalui Model Interaktif pada Siswa SD
Authors: Rokhaniyah Rokhaniyah
Published: August 2020

This study aims to determine the problems that occur in learning mathematics about fractions and find ways to solve these problems. The focus of the problem under study is "How to improve Mathematics Learning Outcomes of Fractions of Class V Students in Tanjung Kulon Elementary School, Jatilawang District, Banyumas Regency". This research was conducted using observations from peers, an indicator of increased learning outcomes with quantitative data. As the subject of the study was the fifth grade of SD Tunjung Kulon Elementary School. With a total of 20 students, the time for implementing the action consists of three cycles per cycle. Using the Interactive Learning Model. The results showed an increase in learning outcomes, the initial condition of the completeness level was only 20% after the improvement was made to be 85%, it could be stated that the improvement was successful.
IDŐSKORÚAK LÉTFELTÉTELEINEK VÁLASZRA VÁRÓ KÉRDÉSEI
Authors: Szeitz János
Published: August 2020

Ahhoz, hogy az időskor jövőjéről képet alkothassunk, fel kell tárni az adott jelen időben éshelyen az időskor előzményeit, amiben s ahogy az egyén, a csoport, a társadalmi réteg azidőskort elérte, eléri, valamint a jelenben azokat a feltételezhető társadalmi, gazdaságiátalakulásokat a jövőben, amelyekre a trendek mutatnak. Az időskorúak társadalmátheterogén társadalmi rétegek alkotják, amelyekben azonos, többnyire közel azonos, azidőskori lét általánosítható egészségügyi, mentális, a családi közösségi kapcsolatokban,hasonló állapot változások történnek, folyamatok indulnak meg. Ugyanakkor az időskorúakösszességét számos elválasztó létfeltételi, vagyoni, ideológiai, műveltségi állapot tagolja,amelyeket tovább bont a nemek eltérő társadalmi aktivitása, közösségekben való részvétele.Az utóbbi évtizedben számos kezdeményezés indult, illetve erősödött fel az azonosságok éskülönbségek feltárására, elemzésére, az időskorúak életminősége, társadalmi aktivitásafejlesztése, a káros folyamathatások perfektibilis kezelésére, azonban az átfogó, mindenrétegre kitérő megoldások messze nem érik el a kívánatos szintet, nem biztosítják azidőskorúak korunkban megkövetelhető létfeltételeit, társadalmi aktivitását.
Pengaruh Loan To Deposit Ratio (LDR) dan Debt To Equity Ratio (DER) Terhadap Return On Equity (ROE) Pada Bank BNI Tbk
Authors: Wahyuti Nurul , Pratiwi Aliyah
Published: August 2020

ABSTRACT

This study aims to determine and analyze the effect of LDR and DER on ROE at PT. Bank BNI Tbk both partially and simultaneously. The type of research used is associative, with the research sample being the last 10 years financial statements namely from 2009 to 2018. The sampling technique used was purposive sampling. Data collection using financial statements at PT. Bank BNI Tbk. Data analysis methods used are multiple regression, multiple correlation, classic assumption test, t test (partial) and F test (simultaneous) using the SPSS program. The results of this study concluded that the LDR has no partial effect on ROE as evidenced by the t test value of 0.921 and Sig 0.388. While DER has no effect on ROE partially with a t test value of 0.407 and Sig 0.696. Furthermore, LDR and DER do not have an effect on ROE simultaneously with F test values ​​of 0.427 and Sig 0.668.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh LDR dan DER terhadap ROE pada PT. Bank BNI Tbk baik secara parsial maupun secara simultan. Jenis penelitian yang digunakan adalah asosiatif, dengan sampel penelitian adalah laporan keuangan 10tahun terakhir yaitu dari tahun 2009 sampai tahun 2018. Teknik sampling yang digunakanadalah purposive sampling.Pengumpulan data menggunakan laporan keuangan pada PT. Bank BNI Tbk.Metode analisis data yang digunakan adalah regresi berganda, korelasi berganda, uji asumsi klasik, uji t (parsial) dan uji F (simultan) dengan menggunakan program SPSS.Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa LDR tidak memiliki pengaruh terhadap ROEsecara parsial yang dibuktikan dengan nilai uji tsebesar 0,921 dan Sig 0,388. Sedangkan DER tidak mempunyai pengaruh terhadap ROEsecara parsial dengan nilai uji t sebesar 0,407 dan Sig 0,696. Selanjutnya LDR dan DER tidak mempunyai pengaruh terhadap ROE secara simultan dengan nilai uji F sebesar 0,427 dan Sig 0,668.
Implementasi Financial Projection Sebagai Strategi Pengelolaan Keuangan
Authors: Anna Nur , Ridjal Syamsul , Sjahruddin Herman
Published: August 2020

ABSTRACT

This research was conducted to analyze the implementation of financial projections as a financial management strategy at PT. PLN (Persero). The population of this study is the financial statement of PT. PLN (Persero) 2014-2018. Sampling was carried out using purposive sampling method. The sample used was 5 years of financial statement. The data analysis method used is quantitative descriptive analysis technique, which is an analysis that describes by calculating the company’s financial projections report using certain formulas. Financial projection indicators used in this study use growth rate method to determine sales projections and common size analysis to determine the project balance sheet and income statement. Based on the results of the study showed an increase in sales projection of 16%, as well as balance sheet and income projections which both experienced an increase of 18% for the projected balance sheet and 5% for the profit and loss projection.

ABSTRAK

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis implementasi financial projection sebagai strategi pengelolaan keuangan pada PT. PLN (Persero). Populasi dari penelitian ini adalah laporan keuangan  PT. PLN (Persero) Tahun 2014 – 2018. Penarikan sampel yang dilakukan menggunakan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 5 tahun laporan keuangan. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriftif kuantitatif, yaitu suatu analisis yang mendeskripsikan dengan cara  menghitung laporan proyeksi keuangan perusahaan menggunakan rumus-rumus tertentu. Indikator financial projection yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode tingkat pertumbuhan untuk mengetahui proyeksi penjualan dan analisis common size untuk mengetahui proyeksi neraca dan laba rugi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada proyeksi penjualan sebesar 16%, begitu pula dengan proyeksi neraca dan laba rugi yang sama-sama mengalami peningkatan sebesar 18% untuk proyeksi neraca dan 5% untuk proyeksi laba rugi.
Pengaruh Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional Terhadap Penilaian Kinerja Dosen Universitas Dharma Andalas Padang
Authors: Novita Melda , Yulianti Prima
Published: August 2020

ABSTRACT

This study aims to determine the effect of pedagogical competence and personality competence on the performance appraisal of lecturers (Case Study in Management Department Students, Faculty of Economics and Business, Dharma Andalas University). This study uses the independent variable (X), namely Pedagogical Competence (X1), and Personality Competence (X2), and the dependent variable (Y), Lecturer Performance Assessment (Y). The population is all students majoring in management at FEB Dharma Andalas University. The sampling technique was random sampling with a total sample of 252 respondents. The data analysis method used is multiple linear regression analysis. The results obtained from this study indicate that both parsia and simultaneous pedagogical competence variables and personality competencies have a positive and significant effect on Lecturer Performance Assessment.Keywords: pedagogical competence, personality competence, lecturer performance assessment

 

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi Sosial dan kompetensi Profesional  terhadap penilaian kinerja Dosen Universitas Dharma Andalas. Penelitian ini menggunakan variabel bebas (X) yaitu Kompetensi Sosial (X1), dan Kompetensi Profesional (X2), serta variabel terikat (Y) yaitu Penilaian Kinerja Dosen (Y). Populasi adalah semua mahasiswa jurusan Akuntansi FEB Universitas Dharma Andalas. Teknik pengambilan sampel secara random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 210 responden. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil yang didapat dari penelitian ini menunjukkan secara parsia maupun simultan variabel kompetensi Sosial dan kompetensi Profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penilaian Kinerja Dosen.

Kata Kunci:  kompetensi sosial, kompetensi profesional, penilaian kinerja dosen
Pengaruh Seleksi dan Kompetensi Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Pada PT. Karya Murni Sentosa Padang
Authors: Syahril Syahril
Published: August 2020

ABSTRACT

In conducting the selection there are procedures that must be followed by the human resource development team so as not to run away from the actual concept, Because both of these aling related to each other that must be considered by the leadership of the company, because it will have an impact on employee performance at PT, Karya Murni Sentosa. The problem faced by PT, Karya Murni Sentosa is the low work performance of its employees, because they do not have the competence in accordance with their fields this is caused by errors in employee selection. The selection system that has been carried out so far still uses a closed system even though it has received employees at the job fair, but during the interview it still chooses its relatives. In this study, of the two independent variables studied, both of these variables both partially and simultaneously have a significant effect on employee performance at PT. Karya Murni Sentosa namely selection and competency variables. The population in this study was 18 employees, where all populations were directly sampled using total sampling techniques.

ABSTRAK

Dalam melakukan seleksi ada tata cara yang harus diikuti oleh tim pengembangan sumber daya manusia agar tidak lari dari konsep yang sebenarnya, Sebab kedua hal ini saling terkait satu sama lain yang harus diperhatikan oleh pimpinan perusahaan, sebab akan berdampak terhadap prestasi kerja karyawan pada PT, Karya Murni Sentosa. Adapun masalah yang dihadapi oleh PT, Karya Murni Sentosa ini adalah masih rendahnya prestasi kerja karyawannya , karena tidak memiliki kompetensi sesuai dengan bidangnya hal ini disebabkan oleh kesalahan dalam melakukan seleksi karyawan. Sistim seleksi yang dilakukan selama ini masih memakai sistim tertutup walaupun pernah melakukan penerimaan karyawan di job fair,tapi saat wawancara masih memilih kerabatnya. Dalam penelitian ini dari kedua variabel bebas yang yang diteliti dimana kedua variabel tersebut baik secara parsial maupun secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja karyawan pada PT. Karya Murni Sentosa yaitu variabel seleksi dan variabel kompetensi. Adapun jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 18 orang karyawan, dimana semua populai langsung dijadikan sampel dengan menggunakan teknik pengambilan sampel total sampling
Analisis Efektifitas dan Efisiensi Pajak Daerah, Retribusi Daerah dan Kontribusinya Terhadap Pendapatan Asli Daerah Kota Bukittinggi
Authors: Rosa Yenni Del , Sovita Ingra , Abdilla Mohammad
Published: August 2020

ABSTRACT

The purpose of this study was to determine the effectiveness and efficiency ratios of local taxation, local user fees and the ratio of their contribution to the PAD of Bukittinggi in 2014 - 2018. The research data were time series data (secondary data) collected through library research and analyzed using quantitative descriptive analysis. The results showed the ratio of the effectiveness of the average local tax and the ratio of the average efficiency of the local tax of Bukittinggi 98.86% (classified as effective and efficient). The ratio of the effectiveness of the average regional retribution and the ratio of the average efficiency of the regional levy of the city of Bukittinggi 108.91% (classified as very effective and very efficient). The ratio of the average contribution of local taxes to the Bukittinggi municipal PAD 42.58% (quite good) and the ratio of the average contribution of the regional levies to the Bukittinggi city PAD 28.10% (classified as moderate).

ABSTRAK

Tujuan penelitian untuk mengetahui rasio efektifitas dan rasio efisiensi  pajak daerah, retribusi daerah dan rasio kontribusinya terhadap PAD kota Bukittinggi tahun 2014 – 2018. Data penelitian berupa data time series (data sekunder)  dikumpulkan melalui library research dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan rasio efektifitas rata-rata pajak daerah dan rasio efisiensi rata-rata pajak daerah  kota Bukittinggi 98.86% (kategori efektif dan efisien). Rasio efektifitas rata-rata retribusi daerah dan rasio efisiensi rata-rata retribusi daerah kota Bukittinggi 108.91% (tergolong sangat efektif dan sangat efisien). Rasio kontribusi rata-rata pajak daerah terhadap PAD kota Bukittinggi 42.58% (cukup baik) dan rasio kontribusi rata-rata retribusi daerah terhadap PAD kota Bukittinggi 28.10% (sedang).
Politik Hukum Terhadap Qanun Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Hukum Jinayah
Authors: Rahmiati Rahmiati
Published: August 2020

One of the provinces that get a portion of special autonomy is the province of Aceh. Privilege in Aceh include organizing the life of religion, culture, education, and the role of the clergy in the determination of regional policy. Laws enacted in Aceh is a law which is based on the teachings of Islam, namely: Syari teachings "at Islam which further implemented in Qanun. The people of Aceh in a fairly long history has made Islam as a way of life and part of the Acehnese people. One application of Islamic law in force in Aceh today is arranged in the form of Qanun. Qanun is the rule in the region, especially in Aceh, butbefore a Qanun will be set to qanuns official, would be a debate about whether or not Qanun is to be ratified. Feasibility will be tested politically through the involvement of community members to provide feedback, comments and suggestions for improvements to a bylaws. This process is called the politics of law.
A köztestületek átláthatóságának egyes feltételeiről
Authors: Hohmann Balázs
Published: August 2020

A közigazgatás speciális intézménytípusait jelentő köztestületek irányába is egyre erősödő elvárás szakmai tevékenységük átláthatóságának megteremtése, gazdasági-szervezeti funkcióik transzparenssé tétele mellett. A rendkívül kiterjedt tevékenységeket folytató köztestületek nem egy esetben közhatalmi vagy kvázi-közhatalmi jellegű jogosítványokkal rendelkeznek tagjaik irányába, amely fokozza közérdekű tevékenységükkel járó felelősségüket, a társadalom és tagjaik irányában történő elszámoltathatóság és beszámolás kötelezettségét. A tanulmány a köztestületek átláthatóságuk megvalósítása érdekében megvalósítandó intézkedési lehetőségeivel, az eddig megtett intézkedések hatékonyságával foglalkozik, a közigazgatáson belül értelmezhető szervezeti átláthatóság fogalmi elemeinek tisztázásával. A tanulmány célja hozzájárulni a köztestületek átláthatóságának és az ehhez szükséges elméleti szakmai háttér megteremtéséhez.
Adatkezelés során felmerülő jogviszonyok elhatárolása
Authors: Czapári Dóra
Published: August 2020

Az általános adatvédelmi rendelettel megnőtt a jelentősége az elszámoltathatóság elvének, ami komoly kihívást jelent az adatkezelésben részt vevő személyeknek, hiszen képesnek kell lenniük bizonyítani, hogy adatkezelésük megfelel a rendelet követelményeinek. Mivel a rendelet egyik alapvető elvárása – amit igazolni is tudni kell - az érintettek megfelelő tájékoztatása, ezért az adatkezelők elkezdték az általuk végzett adatkezeléseket átvilágítani, átláthatóvá tenni, ami szükségszerűen magával hozta az adatkezelésben részt vevő személyek közti jogviszonyok definiálásának, jogi szempontú értékelésének igényét. A tanulmányomban az adatkezelésben résztvevő személyek ismérveinek meghatározását, az elhatárolás során figyelembe veendő szempontokat szeretném összefoglalni, hiszen a minősítés feladata a vártnál nehezebbnek bizonyult.
Participação da mulher no mercado de trabalho brasileiro de 2014 a 2019
Authors: Baltar Carolina Troncoso , Omizzolo Julia Alencar
Published: August 2020

A primeira década do século XXI no Brasil foi caracterizada por uma melhora do mercado de trabalho, em que ocorreu o aumento do salário mínimo e o aumento da formalização. Essa melhora do mercado de trabalho foi positiva para homens e mulheres, em que houve redução do desemprego e um aumento da formalização. Entretanto, o cenário se altera e o país passou por uma recessão em 2014-2016 e estagnação em 2016-2018, que acarretou um aumento considerável da taxa de desemprego, bem como da informalidade do trabalho. O objetivo deste trabalho é analisar as mudanças na participação da mulher no mercado de trabalho brasileiro nesse momento de piora da atividade econômica. Utilizamos dados da PNAD Contínua para estruturar a participação da mulher no mercado de trabalho brasileiro por ocupação entre 2014 -2019. Um dos resultados encontrados foi que que a remuneração das mulheres se aproximou à dos homens, mas foi mantida a segregação ocupacional, isto é, mulheres continuaram inseridas em atividades voltadas aos cuidados e homens em atividades voltadas a produção. Os resultados sugerem que a redução de desigualdade salarial entre mulheres e homens foi consequência de deterioração do mercado de trabalho brasileiro com perdas de poder aquisitivo aos ocupados e não uma melhora na inserção feminina.
Launching Vehicle Acoustic Data Compression Study Using Lossy Audio Formats
Authors: Corrêa Guilherme Coelho da Silva Stanisce , Pirk Rogério , Pinho Marcelo da Silva
Published: August 2020

The field of data compression has evolved over the last decades. In this way, several techniques to reduce the amount of acquired data from the sensor required to be transmitted have been developed. Those techniques are usually classified by lossless or lossy, where, for the lossless techniques, all acquired data is recovered, while the lossy techniques introduce errors to these data. Each of these techniques presents advantages and drawbacks, being the analyst responsible for choosing the appropriate technique for a specific application. This work presents a comparative study using lossy audio formats to be applied on a launch vehicle on-board acoustic data. The Opus format achieved a higher compression rate in comparison with standard compression techniques by saving up to 254 times the required amount of data to be transmitted through a telemetry link on launcher vehicle, and the lowest discrepancy from original data measured by the mean square error metric.
A Method for Flutter Detection by Infrared Imaging
Authors: Bidinotto Jorge Henrique , Belo Eduardo Morgado
Published: August 2020

The performance enhancement of aircraft coupled with the development of increasingly lightweight and flexible materials has led designers to use smaller structural safety factors along the time, which can make aerodynamic surfaces more susceptible to aeroelastic phenomena, including flutter. This kind of occurrence must be carefully investigated by ground and flight tests during aircraft development and certification, which requires suitable instrumentation in order to predict the occurrence of unwanted vibrations. The sensors in this kind of application must be less intrusive as possible, in order to not modify the dynamic or aerodynamic behavior of the system. This work proposes the use of infrared imaging as a tool for flutter detection, analyzing the suitability of the technique for this application. For this purpose, a literature review was performed by presenting infrared technology concepts; then, some preliminary tests were performed in a structure to predict flutter characteristics, and finally wind tunnel tests were executed in the same structure, validating this technique and highlighting its positive points and points that need improvement.
Integrated Drawing Techniques
Authors: Gordon Robert Philip
Published: August 2020

Since the appearance of simplified 3D sketching programs like SketchUp, architects and interior designers have been called on to use both freehand and 3D CAD drawings, often at very earliest stages of design. Since we must often go back and forth between analytical plan views and 3D visual views, it's important that this be a seamless process, requiring little disruptive action or break in the workflow. Integrated Drawing Techniques closes the gap between creativity and geometry, teaching beginner architects and interior designers how to design their residential interiors using freehand sketching and computer-aided design simultaneously. From concept planning to 3D rendering, this book is a comprehensive guide to designing residences by hand and computer.
Sketching Interiors at the Speed of Thought
Authors: Dawkins Jim , Pable Jill
Published: August 2020

‘Books such as this are imperative for our students to learn skills taught as part of a class. Although this book is geared towards interior design, the content and skills development will be as important to students in garden design and soft furnishings alike.’ Vicky McClymont, National Design Academy, Nottingham, UK

Use detailed, step-by-step techniques to create quick perspective sketches.

The book will help you develop important skills for ideation and client communication. Exercises cover a wide range of elements including doors, windows, stairs, millwork, furnishings, and ceilings, as well as more advanced topics like shade and shadowing, scene composition, contrast, and materials and textures.

-Interactive digital content, including demonstration videos and self-assessment exercises

-Presented in three parts: beginning, intermediate, and advanced sketching techniques

-Sketching Gallery shows the work of practitioners allowing you to enhance your style
Research-Based Programming for Interior Design
Authors: Robinson Lily B
Published: August 2020

Research-Based Programming for Interior Designers prepares students to practice interior design as a knowledge-based activity. Students will learn how to use quality information from previously published sources as well as original research data to develop strategies for design solutions and client communication. Representing an evolution of author Lily Robinson's previous book Research-Inspired Design: A Step-by-Step Guide for Interior Designers (co-authored with Alexandra Parman Pitts in 2009), this new iteration focuses on the written program document as a project deliverable which connects research to the design process. In keeping with the broad scope of the previous version, this text explores student-led data-gathering techniques such as interviews, surveys, and observation and clearly illustrates how interior designers consult and coordinate with design-related fields from pre-design/programming through design development and beyond.

Features

· Art program includes student process work examples and clear graphic explanations of complex concepts.

· Activities help students brainstorm research topics, formulate research questions, conduct field studies, seek out experts and create design concepts

· Appendices provide a project program template and a student example to help students visualize their own project program.
Designing the Brand Identity in Retail Spaces
Authors: Pegler Martin M.
Published: August 2020

Without design, the “brand identity” is just a name, sometimes paired with a statement that enumerates the values of the company. It is two-dimensional when written down or printed. The task for the retail designer is to turn that name or statement into a three-dimensional environment in which consumers may interact with the brand's product or services. Designing the Brand Identity in Retail Spaces is a casebook that shows and tells how architects and store designers have tackled that challenge.

With nearly 300 examples from 48 renowned brands from around the world, this book examines every stage of a brand's “lifetime,” from inception to show room. Cases run the retail gamut, including restaurants, department stores, and luxury brands. Each case is paired with analysis and interviews with brand managers and designers, guiding the reader through the entire design process. Easy to read and replete with stunning illustrations, this is the perfect primer for students and young professionals creating brand identities in their retail design.
Research-Inspired Design
Authors: Robinson Lily B. , Parman Alexandra T.
Published: August 2020

This textbook/workbook prepares interior design students for understanding how to change their professional practice from a project-based activity to a knowledge-based activity. Robinson and Parman address the different forms of quantitative and qualitative information, the different sources of materials (especially in the age of the Internet), and how to differentiate these sources and types of information. Instructors will find the text a vital research aid for the student to develop analytical skills and help them transform these scientific models into unique and innovative processes for their design projects.
Residential Kitchen and Bath Design
Authors: Wilkening Anastasia
Published: August 2020

Residential Kitchen and Bath Design provides students with a core knowledge of this interior design sub-specialty and equips them with skills they can use to create residential kitchens and baths that are both functional and beautiful. The text begins with an overview of the kitchen and bath industries, covering the designer's role at each step of the design process. It then goes on to explain functional and ergonomic considerations in the arrangement of appliances, fixtures, and storage, and provides detailed instruction on communicating designs to clients and tradespeople using floor plans, models, and other renderings. Issues related to codes, regulations, and costs are reviewed, as are the NKBA planning guidelines for space planning and drawing plans for kitchens and bathrooms.
Sustainable Design for Interior Environments
Authors: Winchip Susan M.
Published: August 2020

Sustainable Design for Interior Environments is the first comprehensive textbook on the subject and is intended for students and instructors as well as practicing designers, architects, contractors, and facility managers. With over 150 illustrations, and interactive activities, the text provides a complete overview of the principles and strategies for sustainable design.
Swatch Reference Guide for Interior Design Fabrics
Authors: Young Deborah E.
Published: August 2020

Swatch Reference Guide for Interior Design is a complete learning tool for interior fabrics. An all-in-one text and swatch book, it is replete with 145 contemporary swatches relevant to the field of interior design. This reference offers all the pertinent information needed for fabric identification, analysis, acquisition, and usage. Through the text and assembly of the kit, readers will learn all the essential performance properties of fibers, knits, finishes, and more. This resource will be an invaluable tool throughout any interior designer's career.
Looking Beyond the Structure
Authors: Bucsescu Dan , Eng Michael
Published: August 2020

In Looking Beyond the Structure, architect Dan Bucsescu and philosopher Michael Eng record their conversations about the relationship of the built environment and other forms of design to the culture in which they are created. The authors exchange their interpretations of selected readings about design theory and invite the reader to join in the discussion. Questions following each chapter's reading stimulate critical thinking about the philosophies and theories of design, and additional assignments encourage students to express their critical thinking skills visually.