SOCIALIZACIÓN PARENTAL Y CONDUCTAS ANTISOCIALES - DELICTIVAS EN ALUMNOS DE TERCERO, CUARTO Y QUINTO GRADOS DE SECUNDARIA
Authors: PORTOCARRERO PARDO YESSICA 
Published: July 2015

<h4 class="text-primary">Resumen</h4><p style="text-align: justify;">El objetivo principal de esta investigación fue determinar si existe relación entre Socialización Parental y Conductas Antisociales-Delictivas; siendo la población objetivo de la institución Educativa Pública Emblemático «San Pedro» en una muestra de 159 alumnos del tercero, cuarto y quinto grados de secundaria de ambos sexos, de 13 a 18 años. Instrumentos utilizados, La Escala de Estilos de Socialización Parental enAdolescentes (ESPA29) de Musitu &amp; García, (2001), y el Cuestionario de conductasAntisociales – Delictivas (A - D) de Nicolás Seisdedos, (2001). Los resultados evidencian se encuentra una correlación inversa de grado débil y altamente significativa (p&lt;.01) entre las subescalas de Afecto y Diálogo con las Conductas Delictivas. Por otra parte se encontraron correlaciones inversa de grado débil y significativa (p&lt;.05) entre la dimensión Implicación/Aceptación con la Conducta Antisocial - Delictiva. Se hallaron correlaciones de grado débil y significativa (p&lt;.05) entre la subescala Diálogo con Antisociales; Displicencia con Antisociales - Delictivas. Existe una correlación inversas de grado débil y altamente significativa (p&lt;.01) entre la dimensión Implicación/Aceptación con la escala Antisociales, asimismo en la subescala de Afecto con las Conductas Antisociales. Se encontraron correlaciones inversas de grado débil y significativa (p&lt;.05) entre la subescala de Afecto con la Conducta Delictiva y Diálogo con la Conducta Antisocial. Se obtuvieron correlaciones directas de grado débil y significativa (p&lt;.05) entre la subescalas de Displicencia e Indiferencia y las ConductasAntisociales. Finalmente se encontró una correlación directa de grado débil y significativa (p&lt;.05) entre la subescala de Coerción Física y las Conductas Delictivas.</p><p style="text-align: justify;"><strong>PALABRAS CLAVE: </strong>* Socialización parental en alumnos adolescentes * Conductas Antisociales * Delictivas en alumnos adolescentes</p><h4 class="text-primary">ABSTRACT</h4><p><strong>PARENTAL SOCIALIZATION AND ANTISOCIAL BEHAVIOR - CRIMINAL IN STUDENTS FROM THIRD, FOURTH AND FIFTH GRADES OF SECONDARY</strong></p><p style="text-align: justify;">The main objective of this research was to determine the correlation between Parental Socialization and Antisocial Behavior - Crime, being the target population Emblematic Public Educational Institution « San Pedro « in a sample of 159 students from third, fourth and fifth grades of secondary both sexes, 13-18 years. Instruments used Scale Parental Socialization Styles in Adolescents (ESPA 29) Musitu &amp; Garcia, (2001), and Antisocial behaviors Questionnaire - Criminal (A - D) Seisdedos Nicholas , (2001 ). The results show an inverse correlation is weak grade and highly significant (p&lt;.01) between the subscales of Affection and Criminal Conduct Dialogue with. Moreover inverse correlations were found weak and significant degree (p&lt;.05) between the dimension Involvement/Acceptance with Antisocial Behavior - Delinquent. Grade correlations were found weak and significant (p&lt;.05) in the Dialogue with Antisocial subscale; displeasure with Antisocial - Crime. There is an inverse correlation degree weak and highly significant (p&lt;.01) between the dimension Involvement/Acceptance with Antisocial scale also in Affection subscaleAntisocial Behavior. Inverse correlations were found weak and significant degree (p&lt;.05) subscale of Affection and Criminal Conduct Dialogue with Antisocial Behavior. Direct correlations were weak and significant degree (p&lt; .05) between the subscales of nonchalance and indifference and Antisocial Behavior. Finally we found a direct correlation degree weak and significant (p&lt; .05) between the subscale Physical Coercion and Criminal Conduct.</p><p style="text-align: justify;"><strong>KEY WORDS: </strong>* parental socialization in adolescent students * Antisocial Behavior * Crime in adolescent students</p>