bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Etos Kerja, Kepuasan Kerja, dan Budaya Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMKN 2 Singaraja
Authors: Muliartini Ni Made , Natajaya I Nyoman , Arya Sunu I Gusti Ketut
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, kepuasan kerja, dan budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru di SMKN 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 86 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,517, korelasi parsial 0,256 dan sumbangan efektifnya sebesar 10,74%, (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara etos kerja terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,564, korelasi parsial 0,283 dan sumbangan efektifnya sebesar 13,61%, (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepuasan kerja terhadap kinerja guru dengan korelasi sederhana sebesar 0,613, korelasi parsial 0,298 dan sumbangan efektifnya sebesar 16,75%, (4) terdapat kontribusi yang signifikan antara budaya organisasi terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,564, korelasi parsial 0,288 dan sumbangan efektifnya sebesar 13,73%, (5) secara bersama-sama, terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan, etos kerja, kepuasan kerja, dan budaya organisasi terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,794 dan kontribusinya sebesar 54,8% terhadap kinerja guru. Dengan demikian keempat variable tersebut dapat dijadikan prediktor tingkat kecenderungan peningkatan kinerja guru di SMK 2 Singaraja. Kata kunci: kepemimpinan, etos kerja, kepuasan kerja, budaya organisasi, kinerja guru
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Pengantar Pariwisata Siswa Kelas XI Jurusan Perhotelan di SMKN 2 Singaraja
Authors: Rahmah Siti Nurul , Natajaya I Nyoman , Arya Sunu I Gusti Ketut
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) dan kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar Pengantar Pariwisata.Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design”.Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI Jurusan Perhotelan di SMKN 2 Singaraja sebanyak 158 siswa.Sampel diambil dengan teknik random sampling dengan besar sampel 77 orang.Data dikumpulkan dengan tes yaitu tes objektif.Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE (Student Facilitator and Explaining) terhadap prestasi belajar dalam mata pelajaran Pengantar Pariwisata. Prestasi belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE lebih tinggi dari pada prestasi belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Kualifikasi prestasi belajar yang dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE berada pada katagori sangat tinggi sedangkan  prestasi belajar yang dibelajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional berada pada katagori tinggi.(2) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE terhadap prestasi belajar dalam mata pelajaran Pengantar Pariwisata setelah kovariabel kompetensi pedagogik dikendalikan. (3) terdapat kontribusi yang signifikan kovariabel kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar Pengantar Pariwisata. Berdasarkan temuan-temuan di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe SFAE berpengaruh  yang signifikan terhadap prestasi belajar pengantar pariwisata baik sebelum maupun setelah kovariabel kompetensi pedagogik dikendalikanKata kunci: SFAE (Student Facilitator and Explaining) kompetensi pedagogik, prestasi belajar
Pengaruh Model Pembelajaran Direct Instruction Berbantuan Video dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Rias Kreatif Siswa Kelas XI Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 2 Singaraja
Authors: Yuliana Dharmayani Ni Ketut , Natajaya I Nyoman , Hendra Divayana Dewa Gede
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran direct instruction berbantuan video dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar rias kreatif siswa kelas XI Tata Kecantikan Kulit SMK Negeri 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design” dengan besar populasi 71 orang, dan sampel 37 orang. Data dikumpulkan dengan tes. Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran direct instruction berbantuan video terhadap hasil belajar rias kreatif siswa dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional. Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran direct instruction berbantuan video lebih tinggi dari pada hasil belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Kualifikasi hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran direct instruction berbantuan video berada pada katagori sangat tinggi, dan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional berada pada katagori sedang. 2) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran direct instruction berbantuan video terhadap hasil belajar rias kreatif siswa dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional setelah kovariabel kompetensi pedagogik guru dikendalikan. 3) terdapat kontribusi yang signifikan kovariabel kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar rias kreatif siswa. Berdasarkan temuan-temuan di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran direct instruction berbantuan video berpengaruh terhadap hasil belajar baik sebelum maupun setelah kovariabel kompetensi pedagogik dikendalikan. Kata kunci: pembelajaran direct instruction berbantuan video, kompetensi pedagogik, hasil belajar
Kontribusi Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Iklim Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Pegawai Laboratorium di Undiksha
Authors: Siden Sudaryana I Gede , Yudana Made , Sudirman Sudirma
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepemimpinan, motivasi kerja, iklim kerja dan kepuasan kerja terhadap komitmen pegawai laboratorium di Undiksha. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 47 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) ada kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan terhadap komitmen pegawai Laboratorium di Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,748 dan sumbangan efektifnya sebesar 24,37%. 2) ada kontribusi yang signifikan antara motivasi kerja terhadap komitmen pegawai Laboratorium di Undiksha. dengan koefisien korelasi sebesar 0,604 dan sumbangan efektifnya sebesar 13,91%. 3) ada kontribusi yang signifikan antara iklim kerja terhadap komitmen pegawai Laboratorium di Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,692 dan sumbangan efektifnya sebesar 20,59%. 4) ada kontribusi yang signifikan antara kepuasan kerja terhadap komitmen pegawai Laboratorium di Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,664 dan sumbangan efektifnya sebesar 20,44%. 5) secara bersama-sama, ada kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan, motivasi kerja, iklim kerja, dan kepuasan kerja terhadap komitmen pegawai Laboratorium di Undiksha dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,891 dan kontribusinya sebesar 79,3% terhadap komitmen pegawai Laboratorium di Undiksha. Kata kunci: kepemimpinan, motivasi kerja, iklim kerja, kepuasan kerja, komitmen pegawai
Kontribusi Supervisi Akademik, Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Etos Kerja, dan Komitmen Organisasional Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3 Banjar
Authors: Liesvi Ismawantini Ni Ketut , Natajaya I Nyoman , Arya Sunu I Gusti Ketut
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi supervisi akademik, gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja dan komitmen organisasional terhadap kinerja guru SMP Negeri 3 Banjar. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan jumlah populasi sampel 55 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan   teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan (1) supervisi akademik terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,12 dan sumbangan efektifnya sebesar 12,55%, (2) gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,18 dan sumbangan efektifnya sebesar 29,68%, (3) etos kerja terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi   sebesar 0,26 dan sumbangan efektifnya sebesar 12,83%, (4) komitmen organisasional terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,20 dan sumbangan efektifnya sebesar 16,54%, (5) secara bersama sama, supervisi akademik, gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, dan komitmen organisasional terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,85 dan kontribusinya sebesar 71,60% terhadap kinerja guru  SMP Negeri 3 Banjar. Kata kunci: Supervisi akademik, gaya kepemimpinan,  etos kerja, komitmen oganisasional, kinerja guru.
Studi Evaluasi Pelaksanaan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja
Authors: Pradnya Paramitha Kadek Dyah , Natajaya I Nyoman , Arya Sunu I Gusti Ketut
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 responden. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan model evaluasi CIPP (konteks, input, proses, produk). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komponen variabel konteks tergolong efektivitas sebesar 31,707 %, efektivitas variabel input  sebesar 21,951 %, efektivitas variabel proses sebesar 2,439 %, dan efektivitas variabel produk sebesar 7,317 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja dalam penelitian ini secara keseluruhan efektif dengan skor mentah yang ditransformasikan kedalam t-score menghasilkan positif. Untuk menentukan efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD menggunakan selisih dari f(+) dan f(-) dengan hasil analisis menunjukkan nilai CIPP (+ + + +). Jika dikonfersikan ke dalam kuadran prototype Glickman, maka efektifitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD terletak pada kuadran I (satu ) atau efektif. Artinya pada variabel konteks efektif, input efektif, proses efektif dan pada variabel produk efektif. Dengan demikian, bahwa efektifitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja adalah efektif. Meskipun tergolong sangat efektif namun masih ada kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikanbaik dari variabel konteks, input, dan proses. Kata kunci: Studi Evaluasi, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, PAUD, CIPP
Determinasi Servant Leadership, Karakteristik Individu, Motivasi Kerja, dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Guru Di SMAN 1 Gianyar
Authors: Ratna Ayu , Natajaya I Nyoman , Rihendra Dantes Kadek
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi servant leadership, karakteristik individu, motivasi kerja, dan kepuasan kerja terhadap komitmen guru di SMAN 1 Gianyar. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan sampel yaitu sebanyak 66 orang. Alat pengumpul data berupa kuesioner, analisis data digunakan teknik regresi sederhan, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat determinasi yang signifikan servant leadership terhadap komitmen guru SMAN 1 Gianyar, dengan sumbangan efektif sebesar 7,64%, (2) terdapat determinasi yang signifikan karakteristik individu terhadap komitmen guru, dengan sumbangan efektif sebesar 15,16%, (3) terdapat determinasi yang signifikan motivasi kerja terhadap komitmen guru dengan sumbangan efektif sebesar 6,47%, (4) terdapat determinasi yang signifikan karakteristik individu terhadap komitmen guru, dengan sumbangan efektif sebesar 28,50%, (5) secara bersama-sama, terdapat determinasi yang signifikan servant leadership, karakteristik individu, motivasi kerja, dan kepuasan kerja terhadap komitmen guru dengan determinasi sebesar 57,80%.Kata Kunci : servant leadership, karakteristik individu, motivasi kerja, kepuasan kerja, komitmen guru
Evaluasi Efektivitas Penggunaan Dana Bantuan Penyelenggaraan (BOP) Paket C Pada Pusat Pendidikan Belajar Masyarakat (PKBM) Widya Sentana Kabupaten Badung Tahun 2018
Authors: Dina Yuniarini Putu , Gede Agung Anak Agung , Rihendra Dantes Kadek
Published: September 2019

Kurang konsistennya kebijakan pemerintah terhadap petunjuk pelaksaan penggunaan dana BOP, yang menyebabkan efektivitas penggunaan dana BOP belum diketahui secara jelas. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan dana BOP Paket C Pada PKBM Widya Sentana Kabupaten Badung Tahun 2018. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 sampel. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi yang menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process, product). Metode pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner. Analisis data menggunakan kriteria ideal lima skala. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komponen variabel context dengan efektivitas sebesar 14,29%, efektivitas variabel input sebesar 2,85%, efektivitas variabel process sebesar 8,57%, dan efektivitas variabel product sebesar 31,43%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa efektivitas penggunaan dana BOP dalam penelitian ini secara keseluruhan tergolong dalam kategori sangat efektif (+, +, +, +) dengan skor mentah yang ditransformasikan kedalam t-score menghasilkan positif. Meskipun tergolong sangat efektif namun masih ada kendala-kendala yang dihadapi dalam penggunaan BOP baik dari variabel context, input, maupun process. Alternative pemecahan masalah yang disarankan: (1) melakukan subsidi silang untuk memenuhi kebutuhan peserta didik (2) lembaga selalu mengupdate dapodik dan data siswa agar semua mendapatkan BOP secara berkala, (3) melakukan pelaporan sebelum batas akhir pelaporann agar tidak terganggu oleh server yang down. Kata kunci: BOP, Paket C, PKBM, Evaluasi, CIPP
Determinasi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Etos Kerja Guru dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar
Authors: Ayu Monika I Gusti , Gede Agung Anak Agung , Rihendra Dantes Kadek
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, etos kerja guru, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar. Penelitian ini menggunakan desain "ex post facto". Populasi dan sampel penelitian ini adalah semua guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar, yang berjumlah 60 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner menggunakan skala Likert 1-5. Setelah data dikumpulkan, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana, korelasi parsial dan regresi berganda. Berdasarkan hasil analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat determinasi yang tidak signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 1,86%. (2) terdapat determinasi yang signifikan budaya organisasi terhadap kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 11,31%. (3) terdapat determinasi yang tidak signifikan etos kerja guru terhadap kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 2,50%. (4) terdapat determinasi yang tidak signifikan motivasi kerja dan kinerja guru dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 1,49%,(5) secara bersama-sama terdapat determinasi yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, etos kerja guru dan motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan determinasi 17,20%. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat determinasi yang positf dan signifikan dari budaya organisasi terhadap kinerja guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar. Budaya organisasi yang terbentuk memberikan determinasi yang paling besar. Hal ini berarti budaya organisasi merupakan prediktor yang paling dominan dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Pariwisata Harapan Denpasar. Kata kunci: kepemimpinan, budaya organisasi, etos kerja guru, motivasi kerja dan kinerja guru
Kontribusi Kompetensi Pedagogik, Iklim Kerja, dan Etos Kerja Terhadap Kinerja Guru Olahraga SMA di Kabupaten Badung
Authors: Sujana I Ketut , Dantes Nyoman , Natajaya Nyoman
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kompetensi pedagogik, iklim kerja, dan etos kerja terhadap kinerja guru olahraga SMAdi kabupaten badung. Penelitian ini tergolong ex-post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 35 orang dan keseluruhan menjadi sampel penelitian karena jumlah populasi di bawah 100. Data kompetensi pedagogik, iklim kerja, etos kerja dan kinerja guru-guru olah raga SMA dikumpulkan dengan kuesioner model skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan analisis regresi sederhana, analisis regresi ganda 3 prediktor dan sumbangan efektif. Temuan penelitian ini adalah; (1) terdapat kontribusi yang signifikan  kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru  melalui persamaan garis regresi  = 65,795 + 0,540X1 dengan kontribusi sebesar  29,6%  dan sumbangan efektif sebesar 10,1%., (2) terdapat kontribusiyang signifikan iklim kerja  terhadap kinerja guru melalui persamaan garis regresi:  = 50,089 + 0,737X2 dengan kontribusi sebesar 37,2% dan sumbangan efektif sebesar 16,5%, (3) terdapat kontribusiyang signifikan etos kerja guru terhadap kinerja guru  melalui persamaan garis regresi  = 55,531 + 0,653 X3 dengan kontribusi sebesar 38,8% atau sumbangan efektif sebesar 15,9%, dan (4) secara bersama-sama  terdapat kontribusi yang signifikan kompetensi pedagogik, iklim kerja, dan etos kerja terhadap kinerja guru-guru olah raga SMA se-Kabupaten Badung  melalui persamaan garis regresi  = 26,844 + 0,208X1 + 0,370X2 + 0,302X3 dengan kontribusi sebesar 42,5%. Dengan demikian maka ke tiga variabel tersebut dapat dijadikan predictor tingkat kecendrungan kinerja guru olah raga SMA se-Kabupaten Badung.Kata Kunci : kompetensi pedagogik, iklim kerja, etos kerja,kinerja guru-guru olah raga
Kontribusi Biaya Pendidikan dan Pengelolaan Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Badung Tahun Pelajaran 2015/2016
Authors: Rai Seni Ni , Natajaya I Nyoman , Gede Agung Anak Agung
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi biaya pendidikan dan pengelolaan pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK PGRI 1 Badung Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Sampel penelitian ini sebanyak 169 siswa. Data biaya pendidikan dikumpulkan dengan metode angket, data pengelolaan pembelajaran dikumpulkan dengan metode kuesioner dan data prestasi belajar siswa dikumpulkan dengan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi partial. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: 1) rata-rata biaya pendidikan yang dikeluarkan oleh masing-masing siswa Kelas X SMK PGRI 1 Badung pada tahun pelajaran 2015/2016 sebesar Rp. 11.343.000. 2) terdapat kontribusi yang signifikan biaya pendidikan dengan prestasi belajar siswa Kelas X SMK PGRI 1 Badung dengan Freg = 17,573 (p<0,05) dan sumbangan efektif sebesar 6,11%. 3) terdapat kontribusi yang signifikan pengelolaan pembelajaran dengan prestasi belajar siswa Kelas X SMK PGRI 1 Badung dengan Freg = 72,478 (p<0,05) dan sumbangan efektif sebesar 27,88%. Dan 4) terdapat kontribusi yang signifikan secara simultan antara biaya pendidikan dan pengelolaan pembelajaran dengan prestasi belajar siswa Kelas X SMK PGRI 1 Badung dengan Freg = 42,766 (p<0,05) dan sumbangan efektif sebesar 33,99%.Kata kunci: biaya pendidikan, pengelolaan pembelajaran, prestasi belajar siswa.
Kontribusi Kecerdasan Emosional, Kreativitas dan Keterlibatan Dalam Kegiatan MGMP Terhadap Keterampilan Mengelola Pembelajaran Bahasa Indonesia Para Guru SMA di Kabupaten Badung
Authors: Rosini Ni Made , Yudana I Made , Gede Agung Anak Agung
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kecerdasan emosional, kreativitas dan keterlibatan dalam kegiatan MGMP terhadap keterampilan mengelola pembelajaran Bahasa Indonesia se-Kabupaten Badung. Penelitian ini tergolong ex-post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 30 orang dan keseluruhan menjadi sampel penelitian karena jumlah populasi di bawah 100. Data kecerdasan emosional, kreativitas, keterlibatan guru dalam MGMP dan keterampilan mengelola pembelajaran dikumpulkan dengan kuesioner model skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan analisis regresi sederhana, analisis regresi ganda 3 prediktor dan sumbangan efektif. Temuan penelitian ini adalah; (1) terdapat kontribusi yang signifikan  kecerdasan emosional terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru  melalui persamaan garis regresi  =45,510+ 0,775X1dengan kontribusi sebesar  40,2%.  dan sumbangan efektif sebesar 3,2%, (2) terdapat kontribusi yang signifikan kreativitas guru  terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru melalui persamaan garis regresi:  = 21,721+ 0,869X2dengan kontribusi sebesar 62,3% dan sumbangan efektif sebesar 45,4%, (3) terdapat kontribusi yang signifikan keterlibatan guru dalam MGMP guru terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru  melalui persamaan garis regresi  =66,397 + 0,578 X3dengan kontribusi sebesar 41,5% atau sumbangan efektif sebesar 14%, dan (4) secara bersama-sama  terdapat kontribusi yang signifikan kecerdasan emosional, kreativitas guru, dan keterlibatan guru dalam MGMP terhadap keterampilan mengelola pembelajaran guru melalui persamaan garis regresi  = 15,332+ 0,066X1 + 0,673X2 + 0,206X3 dengan kontribusisebesar 62,6%. Dengan demikian maka ke tiga variabel tersebut dapat dijadikan predictor tingkat kecendrungan keterampilan mengelola proses pembelajaran guru SMA se-Kabupaten Badung. Kata Kunci : kecerdasan emosional, kreativitas, keterlibatan dalam kegiatan MGMP,  Keterampilan Mengelola Pembelajaran
Studi Evaluatif Tentang Implementasi Program Praktik Kerja Industri (Prakerin) di Program Studi Keahlian Agro Bisnis Produksi Tanaman SMKN 1 Petang
Authors: Siti Suantari Ni Putu , Natajaya I Nyoman , Yudana Made
Published: September 2019

Studi evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan Program Praktik Kerja Industri (prakerin) di Program Studi Keahlian Agribisnis Produksi Tanaman SMK N 1 Petang. Penelitian ini menggunakan model Context, Input, Process and Product (CIPP). Responden dalam penelitian ini berjumlah 89 orang yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, siswa di SMKN 1 Petang. Data penelitian dikumpulkan dengan kuesioner model skala Likert yang mencakup komponen konteks, masukan, proses dan produk. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan terlebih dahulu mengubah skor menjadi skor t dan menentukan arahnya ke dalam kuadran Glickman. Temuan penelitian ini adalah; (1) dari segi konteks, penerapan Prakerin tergolong efektif, (2) dari segi masukan, penerapan prakerin tergolong efektif, (3) dari segi proses, penerapan prakerin tergolong efektif, dan (4) dari segi produk, penerapan prakerin tergolong efektif. Sehingga, berdasarkan kuadran Glickman (++++), penerapan Program Praktik Kerja Industri (prakerin) di Program Studi Keahlian Agribisnis Produksi Tanaman di SMKN 1 Petang berada dalam kategori efektif. Kendala utama yang masih dihadapi adalah masih kurangnya kerjasama pihak sekolah dengan pihak DU/DI baik dalam menyusun kurikulum, standar kompetensi lulusan yang diinginkan dan keterserapan siswa di dunia kerja.Kata Kunci : prakerin, studi eveluatif
Analisis Determinasi Gaya Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Manajemen Mutu, Lingkungan Kerja, dan Komitmen Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMA Negeri 1 Mengwi
Authors: Putrayana Gusti Ketut , Gede Agung Anak Agung , Arya Sunu I Gusti Ketut
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, manajemen mutu,lingkungan kerja dan komitmen kerja terhadap kepuasan kerja Di SMA Negeri 1 Mengwi secara terpisah maupun simultan.Populasi penelitian ini adalah seluruh guru Di SMA Negeri 1 Mengwi dengan jumlah sampel sebanyak 70 jumlah guru. Penelitian ini menggunakan rancangan ex-post facto.Data dikumpulkan dengan kuesioner dan lembar observasi. Data dianalisis dengan regresi, korelasi dan analisis determinasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat determinasi yang signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 17,20%, (2) Terdapat determinasi yang signifikan antara manajemen mutu terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 31,70%, (3) Terdapat determinasi yang signifikan antara lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 11,70%, (4) Terdapat determinasi yang signifikan antara komitmen kerja terhadap kepuasan kerja dengan sumbangan efektif sebesar 16,50%, dan (5) Terdapat determinasi yang signifikan secara bersama-sama gaya kepemimpinan kepala sekolah, manajemen mutu, lingkungan kerja, dan komitmen kerja terhadap kepuasan kerja sebesar 76,90%. Dengan demikian keempat variabel di atas dapat dijadikan prediktor kecenderungan tingkat kepuasan kerja guru di SMA Negeri 1 Mengwi.                                                Kata kunci: gaya kepemimpinan kepala sekolah, manajemen mutu, lingkungan kerja, komitmen kerja,  kepuasan kerja.
Determinasi Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Motivasi Berprestasi, dan Ketersediaan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran UN Siswa SMK Negeri 1 Petang
Authors: Sucipta I Wayan , Yudana Made , Arya Sunu I Gusti Ketut
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Sampel penelitian ini sebanyak 56 siswa. Data status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar dikumpulkan dengan metode kuesioner, sedangkan data prestasi belajar mata pelajaran UN dikumpulkan berdasarkan nilai ulangan umum semester siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi partial. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat determinasi yang signifikan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 22,06%, (2) terdapat determinasi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 16,87%, (3) terdapat determinasi yang signifikan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 20,64%, dan (4.) terdapat determinasi yang signifikan secara bersama-sama (simultan) status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 59,57%. Kata kunci: status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, ketersediaan fasilitas belajar, prestasi belajar
Determinasi Iklim Sekolah, Motivasi Berprestasi, Kebutuhan Peralatan Praktek Terhadap Hasil Belajar Pengolahan dan Penyajian Makanan Kontinental Peserta Didik Boga Kelas XI Di SMK Negeri 2 Singaraja
Authors: Juniasih Ni Luh , Gede Agung Anak Agung , Rihendra Dantes Kadek
Published: September 2019

Pencapain determinasi iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK Negeri 2 Singaraja masih rendah. Oleh sebab itu perlu dilakukannya upaya peningkatan iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek untuk peningkatan hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja. Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui (1) determinasi iklim sekolah terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja, (2) determinasi motivasi berprestasi terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja, (3) determinasi kebutuhan peralatan praktek terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja, (4) determinasi iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental peserta didik boga kelas XI di SMK N 2 Singaraja. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XI boga SMK N 2 Singaraja berjumlah 100 orang. Instrumen penelitian ini terdiri dari kuesioner iklim sekolah, kuesioner motivasi berprestasi, kuesioner kebutuhan peralatan praktek dan tes hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) iklim sekolah sebesar 0,02%, motivasi berprestasi sebesar 0,56 %, kebutuhan peralatan praktek sebesar 0,12% signifikan terhadap hasil belajar pengolahan dan penyajian makanan kontinental sebesar 78,62%.Kata Kunci: iklim sekolah, motivasi berprestasi, kebutuhan peralatan praktek, hasil belajar
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Ilmu Gizi Siswa Kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja
Authors: Made Sukelasmini I Gusti Ayu , Natajaya I Nyoman , Arya Sunu I Gusti Ketut
Published: September 2019

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design”.denganbesar sampel 72 orang. Data dikumpulkan dengan tes.Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapatpengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray  terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Kualifikasi hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS berada pada katagori sangat tinggi, dan  hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional berada pada katagori tinggi. 2) terdapatterdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray  terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja setelah kovariabel kompetensi pedagogik guru. 3) terdapatterdapat kontribusi yang signifikan kovariabel kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa.Berdasarkan temuan-temuan di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TSTS berpengaruh terhadap hasil belajar baik sebelum maupun setelah kovariabel kompetensi pedagogik dikendalikan. Kata kunci: TSTS, kompetensi pedagogik, hasil belajar
Kontribusi Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Iklim Kerja, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha
Authors: Widiartana Gede , Yudana Made , Sudirman Sudirman
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Iklim Kerja, dan Kepuasan Kerja  Terhadap Kinerja Pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 38 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,593, kontribusi sebesar 35,2% dan sumbangan efektifnya sebesar 12,48%. (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha, dengan koefisien korelasi sebesar 0,833, kontribusi sebesar 69,4% dan sumbangan efektifnya sebesar 42,51%. (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara iklim kerja dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,684, kontribusi sebesar 46,8% dan sumbangan efektifnya sebesar 13,51%.( 4) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepuasan kerja dengan kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi sebesar 0,769,  kontribusi sebesar 59,2% dan sumbangan efektifnya sebesar 17,31%. 5) secara bersama-sama, terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan, motivasi kerja, iklim kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,926 dan kontribusinya sebesar 85,8% terhadap kinerja pegawai di Fakultas Bahasa dan Seni Undiksha. Kata kunci: kepemimpinan, motivasi kerja, iklim kerja, kepuasan kerja, kinerja pegawai
Murabaha Dispute Settelement In A Sharia Rural Bank of Klaten
Authors: Dzatihanani Rifanatus Sarah , Rosyadi Imron
Published: September 2019

In August 2018 the Religious Court accepted the Sharia Rural Bank Al-Mabrur, located in the city of Klaten, application as plaintiff under number 1135 / Pdt.G / 2018 / PA / Klt. They sued Tri Suyatmi and Panut Basuki, for their violation of disobeying the Murabaha contract number: 2414 / APJBM / AL MABRUR / VI / 2017. Based on the case above, a review of decision number 1135 / Pdt.g / 2018 / PA.Klt will be examined. In this article, we will review first of all, what is the basis for the consideration of the Klaten Religious Court judges in completing case number 1135 / Pdt.g / 2018 / PA.Klt. Secondly, Is the Religious Court judge's decision regarding the Murabaha contract in the Sharia Rural Bank Al-Mabrur in accordance with the DSN-MUI Fatwa? This research is a type of qualitative research, which uses an evaluative method that is by measuring certain benefits and activities, as well as collecting and analyzing data systematically to determine the value or benefits of the contents of decision file number 1135 / Pdt.g / 2018 / PA.Klt. The data were obtained from observations, interviews with Judges and Clerks of the Klaten Religious Court, and documents in the Religious Courts. Based on the results of the study it can be concluded that: 1) Judge's decision on case number 1135 / Pdt.g / 2018 / PA.Klt is to declare legal Murabaha contract number 2414 / APJBM / AL MABRUR / VI / 2017, 2) Defendant is proven to have defaulted and must pay material compensation of Rp. 36,269,864 and pay the costs of the case, 3) The legal basis used by the Panel of Judges in setting decisions is in accordance with Islamic Economic Law, namely using the Fatwa of the Sharia Council of the Indonesian Ulema Council (DSN-MUI) concerning the Murabaha contract
Analysis of Factors Affecting Islamic Insurance Profitability (Case Study Of Sinar Mas Islamic Insurance Period 2011-2017)
Authors: Nurbaya Siti , Alam Azhar
Published: September 2019

Profitability is one benchmark to show a company operational performance. Various factors influence the amount of profitability. This research aims to analyze the influence of the amount of premium income, total investment, claims expense and operational costs on the profitability gained during the period 2011-2017. This paper conducts multiple linear analysis, namely OLS (Ordinary Least Square) with secondary data in the form of time-series data. The results of the t-test indicate that the claims expense variable has a negative and significant effect. Meanwhile, the operational cost variable has a positive and significant impact. On the contrary, the premium variable and the amount of investment both have a positive but not significant effect. Moreover, the results of the F test show that the variables of premium, investment, claims expense and operating costs have a considerable impact on the profitability of Sinar Mas Islamic Insurance.
Fiduciary Dispute Settlement of Murabaha Contract in PT. Al-Ijarah Indonesia Finance
Authors: Wijayanti Riska , Vanni Kartika Marella
Published: September 2019

This study examines the authority of dispute settlement body of a bad financing in murabaha contracts with a collateral of Daihatsu VVTI car 13 XI DLX Year 2011 midnight black color. According to DSN Fatwa Number 04/DSN-MUI/IV/2000 concerning Murabaha the placement of fiduciary on murabaha contract objects is indeed permissible, but it becomes ambiguous when murabaha objects which are used as collateral in the financing process that have not been repaid are lost, causing late installment payments. The customer argued that the late payment was due to the embezzlement of murabaha objects by third parties beyond the expectations or control of the customer. This study also examines the legal liability for late settlement of murabaha sale and purchase by customers due to the loss of murabaha objects which at the same time become collateral in murabaha financing contracts. This research is normative legal research with a legal approach and a case approach. This study concludes that Religious Courts have the authority to decide disputes that occur between customers (mushtari) and sharia financial institutions (ṣahib al-māl) for late repayment of murabaha financing. Based on the principle of accountability based on the element of error, the customer (mushtari) has legal responsibility for his actions. Errors made by customers (mushtari) are in the form of negligence.
Analysis Of Effect Of ZIS (Zakat, Infaq, And Shadaqah), Regional Domestic Products Of Bruto, Regional Minimum Wage And Inflation On Levels Poverty In Indonesia 2012 – 2016
Authors: Mustika Fiky Nila , Setyowati Eni , Alam Azhar
Published: September 2019

This study investigated the impact of ZIS (Zakat, Infaq, and Sadaqah) Gross Regional Domestic Products, Regional Minimum Wages, and Inflation on Poverty Levels in Indonesia during the 2012-2016 period. .This paper used secondary data in the panel data form. This research conducted a quantitative approach using panel data regression. Based on the results of the panel data testing, the best model chosen is the Random Effect Model (REM). Variables of gross regional domestic products and regional minimum wages have a significant effect on poverty levels in Indonesia while the variables of zakat, infaq, and shadaqah (ZIS) and inflation do not influence the level of poverty in Indonesia.
Nimiä Karjalasta kokemuksella
Authors: Rantakaulio Timo , Raunamaa Jaakko
Published: September 2019

Arvioidut teokset:

Saulo Kepsu: Kannaksen kylät. Kotimaisten kielten keskuksen verkkojulkaisuja 54. Helsinki: Kotimaisten kielten keskus 2018. 542 s. isbn 978-952-5446-92-0. Luettavissa osoitteessa http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk54/Kannaksen_kylat.pdf

Laila Lehikoinen: Antreasta Äyräpäähän. Luovutetun Karjalan pitäjien nimet.Kotimaisten kielten keskuksen verkkojulkaisuja 55. Helsinki: Kotimaisten kieltenkeskus 2018. 52 s. isbn 978-952-5446-93-7. Luettavissa osoitteessa http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk55/Antreasta_Ayrapaahan.pdf
Monipuolinen kokoomateos sosiolingvistisistä paneelitutkimuksista
Authors: Lappalainen Hanna , Mustanoja Liisa
Published: September 2019

Arvioitu teos:

Suzanne Evans Wagner & Isabelle Buchstaller (toim.): Panel studies of variation and change. Routledge Studies in Language Change 1. London: Routledge 2018. 294 s. isbn 978-1-138-90390-6.
Skrining Fitokimia Lima Jenis Tumbuhan Paku Polypodiaceae Dari Provinsi Riau
Authors: Sofiyanti Nery , Wirdayanti Wirdayanti
Published: September 2019

Jenis-jenis paku dari famili Polypodiaceae banyak digunakan sebagai sumber obat tradisional. Namun kajian fitokimia jenis paku tersebut dari Provinsi Riau masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan fitokimia yaitu alkaloid, flavonoid, saponin, steroid, tanin dan terpenoid dari lima jenis paku Polypodiaceae. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode eksplorasi. Skrining fitokimia dilakukan di Laboratorium Botani, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Riau. Pada penelitian ini, organ yang digunakan untuk pembuatan ektrak cair adalah rimpang dan daun segar. Hasil skrining fitokimia pada rimpang paku yang diteliti menunjukkan kandungan emapat golongan metabolit sekunder yaitu alkaloid (5 jenis), flavonoid (1 jenis), tanin (1 jenis) dan terpenoid (2 jenis), sedangkan saponin dan stereoid tidak ditemukan pada ekstrak rimpang. Pada organ daun, senyawa metabolit sekunder lebih banyak dijumpai sebanyak 5 golongan senyawa yaitu alkaloid (5 jenis), flavonoid (5 jenis), tanin (1 jenis), steroid (3 jenis) dan terpenoid (1 jenis). Hanya golongan metabolit sekunder saponin yang tidak dijumpai pada ekstrak daun paku Polypodiaceae. Jenis yang paling banyak banyak menunjukkan kandungan metabolit sekunder adalah Pyrrosia lanceolata (4 senyawa).
Respons Poliembrioni Dari Biji Duku (Lansium domesticum Corr.) yang Dibelah Tiga Secara In Vitro
Authors: Rana Syafia Diang , Dewi Reza Puspita , Adjie Agung Purnomo , Isda Mayta Novaliza
Published: September 2019

Duku (Lansium domesticum Corr.) adalah salah satu buah tropis bernilai ekonomis yang diminati oleh masyarakat dengan rasa manis dan bernilai gizi tinggi. Biji duku memiliki sifat poliembrioni yang akan menghasilkan tanaman lebih banyak dan seragam sesuai dengan induknya. Perbanyakan dengan teknik in vitro akan menghasilkan tanaman dalam jumlah yang banyak dalam waktu yang relatif singkat dibandingkan secara konvensional. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui respon poliembrioni biji duku yang dibelah tiga secara membujur  dengan penambahan BAP (Benzyl Amino Purine)  secara in vitro. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan konsentrasi BAP = 0, 1, 3, 5 dan 7 mg/L BAP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa waktu muncul tunas tercepat yaitu 2,20 MST pada konsentrasi 1 mg/L BAP. Jumlah tunas tertinggi pada perlakuan 3 mg/L BAP yaitu 2,00 tunas, namun perlakuan pemberian konsentrasi BAP belum mampu meningkatkan jumlah tunas.
Pemanfaatan Ekstrak Daun Tembelekan Dan Daun Pepaya Sebagai Pengendali Ulat Grayak (Spodoptera litura F.) Pada Tanaman Cabai Merah (Capsicum annum L. )
Authors: Lolodatu Yunita , Jati Wibowo Nugroho , Zahida Felicia
Published: September 2019

Ulat grayak (Spodoptera litura F.) merupakan salah satu hama pada tanaman cabai merah (Capsicum annum L.). Daun tembelekan (Lantana camara L.) dan Daun pepaya (Carica papaya L.) memiliki kemampuan sebagai pestisida nabati. Tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui pengaruh pemberian ekstrak daun tembelekan, esktrak daun pepaya dan kombinasi kedua daun terhadap mortalitas ulat grayak pada tanaman cabai merah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat potensi dari ekstrak daun tembelekan, ekstrak daun pepaya dan kombinasi kedua tanaman.Pelaksanaan Rangcangan percobaan  yang dilakukan ialah Rangcangan Acak Lengkap (RAL) dengan 6 perlakuan diantaranya 3 kombinasi. Perlakuan yang dilakukan ialah Kontrol, tembelekan, pepaya, kombinasi daun tembelekan (25) : daun pepaya (75), kombinasi daun tembelekan (50) : daun pepaya (50) dan kombinasi daun tembelekan (75) : daun pepaya (25). Analisa data dievaluasi secara statistik dengan program SPSS 23 dan analisa data ANOVA. Perlakuan terbaik dalam membunuh  ulat grayak  ialah kombinasi daun tembelekan (25) : daun pepaya (75) dengan persentasi mortalitas ialah 96,7%.
Eksplorasi Jagung Lokal di Sulawesi Selatan dan Studi Pertumbuhannya di Kebun Penelitian Puslit Biologi, LIPI, Cibinong
Authors: Wawo Albert Husein , Lestari Peni , Setyowati Ninik
Published: September 2019

Sebagian besar daerah di Indonesia memiliki kultivar jagung lokal. Provinsi Sulawesi Selatan adalah salah satu provinsi di Indonesia yang memiliki kultivar jagung lokal yang disebut Jagung Pulut. Setiap kabupaten di provinsi ini memiliki satu atau dua kultivar jagung pulut yang telah beradaptasi baik dengan kondisi daerahnya. Cara budidaya jagung pulut antar lokasi berbeda-beda sehingga tidak cukup data untuk menyimpulkan kultivar jagung pulut terbaik untuk daerah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan keanekaragaman jagung pulut dari Sulawesi Selatan dan menggali informasi pertumbuhan dan produksi; kami juga menetapkan kultivar jagung pulut terbaik dari Sulawesi Selatan. Penelitian untuk mendapatkan keanekaragaman jagung pulut dilakukan melalui survei pada beberapa lokasi di provinsi Sulawesi Selatan sedangkan penelitian pertumbuhan dilakukan di Kebun Penelitian Puslit Biologi, LIPI menggunakan Rancangan Acak Kelompok dengan 3 ulangan. Hasil penelitian menunjukkan telah terkoleksi 4 kultivar jagung pulut dari Sulawesi Selatan yaitu Kultivar Gowa, Pangkajene, Batarakamu dan Batarakoasa. Kultivar Batarakamu direkomendasikan untuk dikembangkan.
Kesiapan Sekolah Menghadapi OSN Ekonomi SMA Di Kota Padang
Authors: L.V Yuhendri
Published: September 2019

The development of information technology has spawned the innovation of learning technology, one of which is the application of E-learning that develops along the paradigm of learning changes. Implementation of E-learning in addition to providing benefits are also still faced with various problems that become challenges in the application of E-learning resulting in a variety of perceptions that develop in society. This article aims to describe the opportunities, challenges, and implementation of E-learning in Indonesia. This paper is a literature review by using relevant sources related to theoretical and empirical reviews of E-learning challenges, opportunities, and implementation. Sources of theoretical reviews use books, other documents on E-learning, while for empirical reviews using research results published in scientific journals.