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Reconocimiento de la biodiversidad urbana para la planeación en contextos de crecimiento informal
Authors:   , Montoya Arango Juliana
Published: July 2022

Vivimos en un mundo cada vez más urbano que ejerce una presión sin precedentes sobre los ecosistemas. Este panorama presenta un desafío urgente en cuanto a la conservación de la biodiversidad y muchos servicios de los ecosistemas de los que la sociedad depende. Sin embargo, la importancia de la biodiversidad y los beneficios que obtenemos de ella no representan una preocupación inmediata para los aproximadamente 900 millones de personas que viven en barrios marginales, sin servicios básicos, en viviendas precarias y condiciones de vida insalubres. Esta revisión intenta dar respuesta a cómo integrar la biodiversidad urbana a los asentamientos precarios por medio del análisis comparativo de ciudades, el estudio de criterios y herramientas de planeación y la propuesta de acciones locales para la biodiversidad en contextos informales, compuestas mediante un kit de herramientas, para que cualquier habitante tenga a la mano un abanico de oportunidades y referentes exitosos, de cómo integrar el desafío que constituye la pobreza y ladegradación de nuestros ecosistemas.
Evaluación del impacto ambiental en la construcción de la doble calzada Girardot-Ibagué sobre la avifauna en el Municipio de Ibagué Tolima
Authors:   , Florido Cuellar Bilma Adela
Published: July 2022

La expansión de vías, la construcción de carreteras, puertos, carreteras y ferrocarriles son un componente importante del progreso de la sociedad y es un paso importante en los países en desarrollo como Colombia. A pesar de esto, el avance de las comunicaciones y el transporte, generan problemáticas en los ecosistemas, tales como, transformación y fragmentación, la pérdida de la conectividad y la extinción de especies. En consecuencia este estudio analiza los posibles impactos ambientales en la dinámica de la comunidad de aves, causada por la construcción de la carretera Ibagué-Bogotá (Picaleña zona, Ibagué). Se llevó a cabo un análisis multi-temporal (2005 - 2012) de la dinámica de la comunidad de Aves. Se identificaron impactos ambientales, tanto positivos como negativos que pueden haber causado la construcción de carreteras en las poblaciones de aves, este estudio contrasta la abundancia, diversidad y composición de las aves, los gremios tróficos y categorías ecológicas en tres períodos, antes, durante y después de la construcción de carreteras. Finalmente se procede a formular una Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) en base a los efectos sobre la comunidad de aves, comparando los resultados de la evaluación de dos metodologías. Los análisis desarrollados muestran que el posible cambio en la cobertura vegetal y la disponibilidad de recursos pudieron haber favorecido la colonización de especies de áreas abiertas y especies generalistas, así como en la pérdida de aves especialistas o asociadas a sucesiones vegetales avanzadas. El estudio revela la existencia de cambio en los patrones y dinámica de la diversidad de aves, posiblemente a causa de la construcción de un tramo de la autopista. Las dos metodologías desarrollas en este estudio, demuestran la ocurrencia de impactos ambientales relacionados con las fases de construcción y funcionamiento de la doble calzada Ibagué Girardot.
Discursos en torno al VIH y el sida : estigma, discriminación, poder y justicia
Authors:   , Bazurto Barragán Henry David
Published: July 2022

La epidemia del VIH y el sida desde sus inicios en Colombia y el mundo ha estado siempre asociada a comportamientos inmorales, poblaciones en condición de vulnerabilidad y a ciertos grupos raciales. Muchos de los comportamientos que se exhiben hacia estos individuos están ligados al estigma y discriminación a la cual son sometidos por su condición médica. En la actualidad, existen reglamentaciones que procuran la protección de derechos y libertades fundamentales que garanticen mínimos de igualdad y cobertura integral en acceso a la salud. No obstante, muchas de las regulaciones no son aplicadas con efectividad sobre esta población, hoy en día, se siguen reportando vulneraciones de derechos y libertades fundamentales que son enmarcadas dentro de un trato discriminatorio e injusto.
Amir Smith Córdoba : del blanqueamiento a la negritud
Authors:   , Arévalo Méndez Julio Andrés
Published: July 2022

El pensamiento de Amir Smith Córdoba se puede articular desde dos categorías: blanquemiento y negritud, rastreadas en tres de sus textos: Cultura Negra y Avasallamiento Cultural de 1980, Vida y Obra de Candelario Obeso y el Negro Robles editado en 184 y Visión sociocultural del negro en Colombia de 1986.
Emergencia del talento en contextos escolares públicos ; una experiencia construida en el colegio Sorrento IED
Authors:   , Villamizar Barajas Néstor Joaquín
Published: July 2022

En el presente documento se presentan los resultados, y avances realizados en la atención de los estudiantes con capacidades y talentos excepcionales en el Colegio Distrital Sorrento, haciendo la sistematización de esta experiencia que se ha desarrollado en los últimos diez años en esta institución educativa. Este trabajo investigativo pretende ayudar a comprender mejor el fenómeno del talento en las aulas de clase regulares y servir como referente en otras instituciones de la ciudad de Bogotá. Para cumplir con el objetivo de la sistematización de la experiencia, en una primer etapa, se analizó quince documentos escritos, entre artículos de prensa, documentos institucionales, correspondencia y escritos externos, haciendo un análisis de contenidos, para llegar a unas categorías que permitieron inferir conclusiones, compararlas con elementos del marco conceptual y evidenciar la emergencia de conceptos relacionados de los talentos en la comunidad educativa. Para la segunda etapa, se realizaron entrevistas a profesores, estudiantes activos y exalumnos que participan, o participaron del programa dentro de la institución, para ver las teorías implícitas y explícitas que tienen estos actores sobre el tema, y que clase de proyectos pedagógicos, actividades y estrategias de intervención hace la institución.
Diseño curricular para incorporar la educación económica en los ciclos I y II de educación básica primaria de los colegios oficiales de Bogotá : República Estados Unidos de América, Arborizadora Baja y La Merced
Authors:   , Carabalí Moreno Yenny Francisca , Bolívar Ronderos Claudia Patricia , Fuquene Calderón Janneth Viviana
Published: July 2022

El propósito de esta investigación es estructurar una propuesta de diseño curricular por competencias para incorporar la Cultura Económica y Financiera en los ciclos I y II, en tres colegios distritales de Bogotá en congruencia con las disposiciones emanadas por el MEN en el año 2014, que resaltan la importancia y trazan la ruta para la formación en los ámbitos mencionados. El enfoque teórico que sustenta el trabajo es constructivista, basado en las ideas de Vygot ky(1979), Max-Neef (1993), Denegrí (2011, Bournier (1980), McNeal, J. U. (1992) y Zabala (2003) Sen (2010) y Nussbaum (2010), aportando las teorías y conceptos de Educación Económica y Financiera (EEF), desarrollo humano y la teoría curricular respaldada por Jimeno Sacristán (2010). Lo cual permitió consolidar un micro currículo, especialmente en EEF, para insertarlo en la población objeto.
Expresión corporal creativa mediaciones educativas en educación en ciclo inicial de educación formal
Authors:   , Buritica Realpe Mónica Andrea , Guerrero Rodríguez Viviana
Published: July 2022

La investigación busca indagar cómo desarrollar ambientes de aprendizaje que relacionen y desarrollen los procesos cognitivos creativos y la expresión corporal en trece niños y niñas de ciclo inicial de una institución educativa distrital, lo que permite hablar de Expresión Corporal Creativa: un lenguaje expresivo por medio del cual el ser humano manifiesta con su cuerpo procesos mentales traducidos en productos creativos que permiten construir una imagen corporal autentica, libre y desinhibida. Para este fin, se realizaron dos pruebas en las cuales se evaluó el estado inicial y final de los participantes a través de la observación de dieciocho (18) indicadores relacionados con las categorías establecidas y organizados como: (i) indicadores con componente creativo, (ii) indicadores de acciones habituales, (iii) indicadores de acciones subordinadas e (iv) indicadores emocionales. Dichos indicadores se encuentran en una matriz y ficha de observación, utilizadas como instrumentos para la recolección y análisis de datos.
Experiencias de formación en la escritura narrativa acercamiento a un maestro narrador
Authors:   , Vargas Montoya Cesar Augusto
Published: July 2022

El presente trabajo de investigación presenta la experiencia de un docente, que a través de un relato autobiográfico, describe la manera en que la narrativa ha estado permeando sus prácticas de enseñanza. Tiene por objetivo Caracterizar las experiencias de formación de escritura narrativa del docente de grado cuarto de la Institución educativa distrital Colegio Canadá. La metodología que se empleó fue la sistematización de experiencia a partir de un enfoque hermenéutico, asumiendo como análisis de datos la narrativa autobiográfica, lo que arrojo como resultados que toda experiencia narrativa es un encuentro con la palabra que narra lo acontecido de manera que afianza las relaciones intersubjetivas. Es decir, que para que una experiencia sea experiencia, ésta debe estar dotada de sentido a través de la palabra que se comunica, ya sea ésta oral, corporal o escrita, y la manera como la experiencia se hace comunicable es a través de la narrativa. La investigación se realizó con el docente de grado cuarto de la institución educativa distrital del colegio Canadá, ubicada en la localidad de Ciudad Bolívar de la ciudad de Bogotá.
Desarrollo del pensamiento analógico, desde un enfoque cognitivo creativo en niños de cuarto de primaria
Authors:   , Benítez Rodríguez Yilima , Cubides Mora Alba Yeny , Ortiz Palomino Adonis Rafael
Published: July 2022

Este trabajo investigativo presentó un programa para el desarrollo del pensamiento analógico en estudiantes de nueve a once años de edad, de cuarto grado de una Institución Educativa Distrital. Inició con la revisión y análisis de las teorías expuestas acerca de la creatividad desde los principios de las ciencias cognitivas y se acogió al modelo Geneplore de Finke, Ward y Smith (1992). El objetivo principal fue implementar un programa para el desarrollo del pensamiento analógico a través de analogías con el uso de imágenes. Para esto se diseñó una mediación, constituida por cuatro momentos. Con el propósito de medir la efectividad del programa se utilizaron dos pruebas a modo de pretest y postest: Prueba de Razonamiento Analógico Verbal (RAV), diseñada por Georgina García y Test de Aptitudes Cognoscitivas por Thorndike R, Hagen E, Lorge I. Se empleó el diseño explicativo y secuencial puesto que, primero se obtuvieron y analizaron datos cuantitativos, en este caso las pruebas pre- y postest. Segundo se obtuvieron y valoraron datos cualitativos, es decir en la implementación de la mediación. Y tercero, apareció el proceso mixto que sucedió cuando los resultados cuantitativos aportaron información a los cualitativos. Los resultados evidenciaron que la utilización de ejercicios que desarrollan el pensamiento analógico mediante las imágenes, ayudan a fortalecer los procesos cognitivos creativos.
Trabajo y producción
Authors:   , Arango Díaz Lina
Published: July 2022

Esta investigación tiene la intención de analizar las relaciones que han dado forma a lo que hoy conocemos como trabajo y las implicaciones que estas han tenido en los individuos y las sociedades desde el siglo XVII hasta la actualidad, en un recorrido que destaca cómo el trabajo y la producción han pasado de ser problemáticas asociadas principalmente con la economía, a ser asuntos que tienen un importante componente social. Mi propósito, más que profundizar en la propuesta de algún autor en especial, es revisar, comprender y exponer distintas perspectivas sobre esta problemática a la luz de mi reflexión como diseñadora, persiguiendo los problemas filosóficos de la verdad y el sujeto.
Construcción del perfil de los estudiantes para los colegios de la Policía Nacional desde la gestión curricular
Authors:   , Calvo Olmos Genny , Baquero Páez Gladys , Ruiz Mondra Héctor Eduardo
Published: July 2022

La presente investigación identifica los diversos componentes que tiene la Policía Nacional y sus colegios, tendiente a la construcción del perfil de los estudiantes para los colegios de la Policía Nacional desde la Gestión Curricular, que responda al ideario de la Institución y a las características y condiciones específicas de la sociedad Colombiana. Para llevar a cabo dicha investigación fue necesario dar los siguientes pasos: identificar las características propias de la institución, como la historia, evolución, su marco contextual y doctrinal, con una explicación concreta de cada uno de los principios y valores que rigen la misma específicamente los principios básicos de la filosofía Humanista. De manera paralela se realizó una revisión documental de diez Proyectos Educativos Institucionales correspondiente a los colegios de la Policía Nacional. Posteriormente se trabajó el marco teórico sustenta el Currículo, el Perfil y las Prácticas Pedagógicas y lo concerniente a leyes y decretos que reglamentan el tema. Se elaboraron unas entrevistas semiestructuradas a profundidad, contando con la participación de directivos docentes, docentes, estudiantes y padres de familia de los colegios de la Policía Nacional. Finalmente se elaboró una propuesta del perfil del estudiante con base en los resultados arrojados tanto de la revisión de los Proyectos Educativos Institucionales como de las entrevistas así como del ideario y doctrina de la Policía Nacional. El presente trabajo de investigación optó por una metodología cualitativa y los postulados de la Teoría Fundada propuesta por Strauss y Glaser en tanto que este diseño cualitativo permitió realizar un proceso de análisis de datos inductivo que condujo de la realidad y de los datos recogidos a la formulación de una teoría.
Sistema móvil de sondeo preventivo de vehículos con soporte OBDII para mejorar la vida útil del automotor PA133-05
Authors:   , Cruz Velandia Roland Mauricio
Published: July 2022

La mayoría de vehículos fabricados después del año 1996 se rigen por la regulación OBDII, la cual fue creada por la SAE para monitorear diferentes componentes del automotor y guardar el informe de los fallos detectados en aras de mantener el control de emisiones en los limites permitidos por la CARB y la EPA. Esto permite que usando interfaces de hardware, se pueda capturar la información del sistema de diagnóstico del vehículo, sin embargo, aunque existen aplicaciones que se conectan con dichos sistemas, se limitan a mostrar la información y no ofrecen un tratamiento adicional de la misma. Por ello, se planteó crear un sistema que permita enviar los datos relevantes a la nube para que personal experto, realice el análisis de los mismos y de ser necesario, genere una retroalimentación al usuario, orientada a alargar la vida útil del vehículo automotor.
Estudio correlacional entre el talento académico y las características de personalidad en jóvenes universitarios
Authors:   , Puentes Carreño Aura Matilde
Published: July 2022

Esta investigación establece la relación entre el talento académico y las características de personalidad, en jóvenes universitarios. Es un estudio cuantitativo, realizado con una muestra de 221 estudiantes, de la Universidad Javeriana, a quienes se les aplicó la Escala EDITA de Talento Académico de Alegría, Lay, Calderón y Cárdenas (2008), que fue revisada y adaptada para la investigación y el Cuestionario de Personalidad 16 PF de Cattell (1982). Los resultados muestran una relación directa, estadísticamente significativa, con algunos factores de personalidad. Se encontró, además una relación inversa de un factor, tanto con el Talento Académico General, como con la dimensión socio afectiva. Se concluye que los estudiantes con talento académico, ya sea este en su forma general, como en sus dimensiones específicas, se diferencian de quienes no lo poseen, por ciertos rasgos de personalidad que pueden ser identificados a través de la aplicación del test de Cattell 16 P.F.
Violencia hacia los profesionales de salud en el sistema de salud colombiano : un estudio exploratorio en la ciudad de Bogotá D.C
Authors:   , Ochoa Tamayo Diana Marcela
Published: July 2022

Este trabajo tiene como objetivo analizar la percepción que los profesionales de salud refieren, frente a las diferentes categorías de agresiones planteadas en las Instituciones de Salud en los servicios de urgencias, para generar opciones de mitigación. Para ello es fundamental analizar las causas que ocasionan este tipo de comportamiento cada vez más recurrente y lesivo tanto físico como emocional a nivel personal e Institucional. A través de Johan Galtung se evidenció que la causalidad de este fenómeno posee un factor estructural en el Sistema de Salud que es prevenible, depende de las organizaciones gubernamentales y conlleva a otro tipo de violencia, produciendo daños irreparables. Debido a estos hallazgos se hace necesario genera más estudios que permitan un mayor reconocimiento de la situación de los profesionales de salud, así como la generación de Políticas que mejoren y regulen el Sistema de Salud en pro de toda la sociedad.
Justicia compensatoria y calificación de pérdida de capacidad laboral en Colombia
Authors:   , Solano Suárez Rosa Elena
Published: July 2022

El presente trabajo busca establecer si la legislación propia del Sistema General de Riesgos Laborales de nuestro país, en materia de calificación de pérdida de capacidad laboral, asegura una compensación justa cuando evalúa a los trabajadores con secuelas de accidentes de trabajo y enfermedades laborales. Teniendo en cuenta que se efectúa un tránsito en la norma del decreto 917 de 1999 al decreto 1507 de 2014 y en éste se presenta un desarrollo diferente en el abordaje de la discapacidad, se plantea revisar los mecanismos de compensación en él previstos para el logro de una vida digna, utilizando la teoría de la justicia que establece el enfoque de capacidades de Amartya Sen y Martha Nussbaum. Aplica las diez capacidades básicas definidas a partir de éste enfoque, como indicadores para evaluar los mecanismos de compensación establecidos en los decretos mencionados y determinar cuáles han sido los avances y retrocesos, o los que no habrían cambiado con la implementación del nuevo decreto, con el fin de conocer si podemos disponer o no, actualmente, de la cesta mínima de bienes compatibles con la dignidad humana en éste sistema de calificación.
La construcción de la identidad narrativa en niños a través de mediaciones artísticas. Línea de investigación : desarrollo cognitivo, creatividad y aprendizaje en sistemas educativos
Authors:   , Segura Morera Andrea del Pilar , Garcés González María Alejandra , Chiquillo Sánchez María del Pilar
Published: July 2022

El presente trabajo busca visibilizar y comprender la manera cómo los niños de 9 y 10 años construyen su Identidad Narrativa a través de una mediación artística de carácter plástico, la cual es diseñada en seis actividades secuenciales, y planteada a partir de las subcategorías que componen el Modelo Evolutivo y Bifuncional de la Identidad Mediada (MEBIM): transiciones vitales, vínculos afectivos, los sí mismos posibles, identificación simbólica y acción-transformación. Las herramientas culturales utilizadas en la mediación son el lenguaje oral -evidenciadas en las narraciones contadas- y visual -en los productos artísticos elaborados por los niños, que permiten generar reflexión en torno a lo que vemos en un antes, ahora y un después de nosotros mismos y de ésta manera potencializar un posible sentido de vida tanto individual como grupal. Es así como es corroborado que el trabajo mancomunado entre el pensamiento narrativo y el arte puede facilitar el pensar e indagar acerca de la concepción que se tiene de sí mismo.
Transformación de la práctica pedagógica de los docentes seleccionados en el marco de la globalización
Authors:   , Parra Salcedo Edwin Fabián , Galindo Moreno Diana Carmenza
Published: July 2022

La globalización impera en el dinamismo social circundante, ha transformado todo a su paso, generando cambios a nivel económico, legislativo y cultural. La escuela no ha permanecido inmutable, por ende, el docente ha tenido que amoldarse, ampliar sus campos de acción y re pensarse. Por lo anterior, el trabajo de investigación indaga en las prácticas de los maestros para comprender la transformación que ha sufrido la práctica pedagógica en el marco de la globalización. En un primer momento, desde el referente teórico se identificaron tres categorías que componen la práctica pedagógica de los docentes en la actualidad, como son: saber pedagógico, saber disciplinar y la innovación en la práctica pedagógica desde el plano de las TIC y la implementación de proyectos institucionales. En el desarrollo de la investigación con los docentes surgió una categoría emergente denominada, limitante de la práctica pedagógica. Los cuales pueden ser de carácter económico, familiar o institucional y limitan o determinan el trabajo de los docentes en campo. Luego de un trabajo de campo teniendo en cuenta fuentes primarias, como los docentes en ejercicio, los estudiantes actores principales de este proceso y algunos agentes observadores de estas prácticas involucrados en el contexto, dan evidencia de las transformaciones hechas, desde la práctica y el trabajo diario de cada maestro. La transformación de la práctica puede ser leída desde el rol del maestro en la apertura tecnológica y el manejo de la información y el aprendizaje, desde el saber pedagógico adquirido por la experiencia, desde la reflexión constante que el docente hace sobre su labor pedagógica y las posibilidades de esta y el uso de las TIC no es innovación
La gestión directiva en las instituciones educativas del sector oficial : configuraciones emergentes y complejas
Authors:   , Benjumea Pamplona Huber Albeiro , Lancheros Núñez Nelly , Zarate Farías Nancy
Published: July 2022

El estudio caracteriza la gestión directiva en el sector oficial a partir de los contextos en que se desarrolla. La metodología se ubica en una perspectiva cualitativa con estudio de caso múltiple en tres localidades del D.C.: Kennedy, Bosa y Barrios Unidos. Mediante treinta entrevistas en profundidad realizadas con directivos docentes y directores de educación, se establecen tres unidades de análisis articuladas al objetivo: La gestión en el marco de lo público, el rol de la dirección, el contexto local y su incidencia en la gestión directiva. Los hallazgos muestran como la escuela y la gestión directiva se encuentra perneada por factores que la hacen compleja: comprensiones de lo público, identidades de los sujetos, características del contexto, configuraciones de los directivos docentes y las políticas educativas. Se concluye que la gestión se configura entre tensiones relacionadas con las regulaciones de la política, el deber ser planteado en la teoría y las funciones, las subjetividades de los actores y los contextos particulares. La comprensión de la gestión debe superar lo administrativo y organizacional incluyendo elementos sociales, políticos, culturales, económicos y psicológicos. Las características de lo local sólo incrementan tiempos para su atención disminuyendo su efectividad, no obstante, los factores que complejizan la gestión son similares para todos los casos.
Despliegue de capacidades humanas de los docentes para construir cultura de paz en la escuela : linea de justicia y convivencia escolar
Authors:   , Ayala Medina Isis Paola , Hernández Pedraza Juan Diego , Galindo Arévalo Alberto , Peñuela Gutiérrez Marcela
Published: July 2022

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo formular una propuesta de formación docente que contribuya a la construcción de cultura de paz en la escuela, centrada en el despliegue de capacidades humanas desde la ética del cuidado, el enfoque apreciativo, la inteligencia emocional y el pensamiento complejo. Para alcanzarlo se construyó un referente conceptual que cuestionó la cultura violenta y sus repercusiones en la escuela, en el marco del acuerdo de paz que se vislumbra en Colombia. El diseño metodológico para la elaboración de la propuesta formativa, se realizó en tres momentos. En primer lugar, una exploración documental que, mediante un marco metodológico cualitativo, pretendió darle contexto al trabajo e identificar categorías conceptuales claves para el diseño de la propuesta metodológica. Un segundo momento, el diseño de la propuesta teórica, que reinterpretó la idea del conflicto y cimentó la construcción de cultura de paz mediante el despliegue de las capacidades de respeto, compasión y cuidado en los docentes. Un tercer momento, el diseñó de una propuesta didáctica, mediante la construcción de una batería de 15 talleres para el despliegue de las capacidades descritas, a través de los cuales los docentes pueden reflexionar, cimentar conocimientos y aprender nuevas habilidades.
Estudio experimental de la inestabilidad difusa para la arena del Guamo Tolima
Authors:   , Tique Alviar Daniel Oswaldo
Published: July 2022

El presente trabajo de tipo experimental se basa en el estudio de la línea de inestabilidad bajo condiciones de ensayos triaxiales no drenados y corte constante drenado para la arena del Guamo Tolima con el propósito de determinar si la inestabilidad drenada difusa y no drenada se puede explicar bajo el mismo marco conceptual. Para lograr muestras licuables, se emplearon diferentes métodos de reconstrucción de muestras con materiales granulares (pluviación, vertimiento con embudo y apisonamiento húmedo). Se pudo determinar que la técnica más adecuada para obtener muestras sueltas es el apisonamiento húmedo. Se estableció el umbral de esfuerzos en el que ocurre la inestabilidad difusa y se propuso una zona de potencial inestabilidad. El impacto de este estudio es de carácter científico, ya que pretende mostrar las condiciones necesarias para que se presente la inestabilidad difusa bajo condiciones no drenadas y de corte constante drenado para estas dos condiciones de ensayos. De esta forma, se podrá obtener los parámetros necesarios para realizar simulaciones numéricas y aplicar las teorías relacionadas con este tipo de ensayos.
Repugnancia y vergüenza : dos emociones para pensar la propuesta educativa de Martha Nussbaum
Authors:   , Guzmán González María Carolina
Published: July 2022

La tesis que defiende esta investigación es que la propuesta educativa de Martha Nussbaum se encuentra sustentada en su teoría de las emociones. La autora, a partir de la definición de los contenidos cognitivos de estas emociones: Repugnancia y vergüenza, realiza una evaluación de su papel en la vida pública, la cual se compone de las interacciones humanas en la familia, luego en la escuela y finalmente en los espacios sociales. Estos espacios son mediados por nuestra condición biológica, por la cultura y por la educación. Estas mediaciones se verán reflejadas en la vida política de las naciones democráticas. Uno de los argumentos que defiende esta tesis es que Nussbaum en varias de sus obras realiza una validación de lo que en algún momento la filosofía consideró no racional: las emociones. De esta relación entre emociones y relaciones sociales se deriva la importancia de comprender el papel de la educación de los sentimientos morales en los estados democráticos. Es así como, este trabajo analiza la propuesta educativa de Nussbaum y su defensa de la educación liberal como soporte de la democracia. Finalmente se busca contrastar la propuesta de educativa de Nussbaum con un análisis de nuestro contexto colombiano en el campo de la educación a nivel escolar y universitario realizando una reflexión sobre cómo estas emociones se reflejan en la vida política de nuestro país
Three-dimensional modeling of natural heterogeneous objects
Authors:   , Gómez Mora Miller
Published: July 2022

En la medicina y otros campos relacionados cuando se va a estudiar un objeto natural, se toman imágenes de tomografía computarizada a través de varios cortes paralelos. Estos cortes se apilan en datos de volumen y se reconstruyen en modelos computacionales con el fin de estudiar la estructura de dicho objeto. Para construir con éxito modelos tridimensionales es importante la identificación y extracción precisa de todas las regiones que comprenden el objeto heterogéneo natural. Sin embargo, la construcción de modelos tridimensionales por medio del computador a partir de imágenes médicas sigue siendo un problema difícil y plantea dos problemas relacionados con las inexactitudes que surgen de, y son inherentes al proceso de adquisición de datos. El primer problema es la aparición de artefactos que distorsionan el límite entre las regiones. Este es un problema común en la generación de mallas a partir de imágenes médicas, también conocido como efecto de escalón. El segundo problema es la extracción de mallas suaves 3D que se ajustan a los límites de las región que conforman los objetos heterogéneos naturales descritos en las imágenes médicas. Para resolver estos problemas, se propone el método CAREM y el método RAM. El énfasis de esta investigación está puesto en la exactitud y fidelidad a la forma de las regiones necesaria en las aplicaciones biomédicas. Todas las regiones representadas de forma implícita que componen el objeto heterogéneo natural se utilizan para generar mallas adaptadas a los requisitos de los métodos de elementos finitos a través de un enfoque de modelado de ingeniería reversa, por lo tanto, estas regiones se consideran como un todo en lugar de piezas aisladas ensambladas.
Renovación tecnológica del equipo celular inalámbrico Braille para sordociegos mediante la adición de síntesis de voz remota por Bluetooth
Authors:   , Pulido Plazas César Augusto
Published: July 2022

Este documento describe el diseño e implementación de un lector Braille con Bluetooth 4.0 para celulares compuestos por una línea de celdas Braille, un teclado Perkins, y una aplicación Android que genera una síntesis de voz de lo que se escribe con el lector Braille. El prototipo del lector Braille es un dispositivo al cual se le optimizaron sus características de tamaño, uso de energía, y usabilidad durante el proceso de diseño e implementación.
Sistemas de elevación de presión como cargas flexibles en respuesta de la demanda
Authors:   , Diaz Londoño Cesar Eduardo
Published: July 2022

Con el concepto de red inteligente (Smart Grid), surge el concepto de Respuesta de la Demanda la cual aprovecha la flexibilidad de las cargas, para modificar su consumo de energía por medio del cambio en los parámetros de operación de la carga. En la presente investigación, se construye un modelo dinámico del Sistema de Elevación de presión de Agua a partir de datos experimentales de variables como: el caudal entregado por el sistema, la presión en el tanque y la potencia consumida,para con ellos determinar que el sistema puede funcionar como carga flexible variando los rangos de presión de operación del tanque. Se diseña una arquitectura de control que permite prestar servicios de reserva en giro (Spinning Reserve) usando un conjunto de varios sistemas.
Evaluación del comportamiento mecánico de una estructura bicapa, reforzada con geomalla biaxial, compuesta por afirmado invias sobre subrasante blanda, aplicable a vías no pavimentadas
Authors:   , Otero Téllez Diego Fernando , Montejo Ochoa Freddy
Published: July 2022

En este trabajo, se realiza la evaluación de diferentes configuraciones de estructuras bicapa, conformadas por una subrasante de características blandas y un material clasificado como Afirmado en el manual de materiales para carreteras del Instituto Nacional de Vías (INVIAS 2013), en las cuales se varían los espesores de material granular y se incluyen capas de Geomalla biaxial. Estas diferentes configuraciones se sometieron a la aplicación de cargas cíclicas, para simular el efecto del paso de vehículos, y poder establecer las condiciones de funcionamiento e interacción de los diferentes elementos utilizados en la estructura. Para comprender el aporte de la inclusión de la Geomalla como elemento de refuerzo, se realizaron mediciones de presiones en la interface entre la subrasante y el material de afirmado que, comparado con la magnitud de la carga aplicada en la superficie, permitió determinar el efecto de disminución de las deformaciones en superficie y ángulo de disipación de la carga. Las cargas, fueron aplicadas de manera cíclica, realizando mediciones de las deformaciones acumuladas, y poder determinar la disminución de las deformaciones plásticas de la estructura y poder calcular el módulo resiliente de cada uno de las diferentes configuraciones de la estructura.
PA161-3-FV-GAIA2 : framework para el desarrollo de sintaxis concretas basado en interfaces de usuario aumentables
Authors:   , Rodríguez Bravo Federico
Published: July 2022

Las herramientas CASE son un apoyo importante en las tareas de análisis y diseño de un sistema informático, ya que permiten definir visualmente los modelos de software. Sin embargo, el paradigma de visualización y navegación de modelos en herramientas CASE no ha cambiado significativamente en los últimos años, lo cual presenta oportunidades de mejora en la visualización, construcción de modelos y en cambios de paradigmas. Este trabajo de presenta la conceptualización, diseño e implementación de un framework que permite la persistencia de sintaxis concretas e instanciación de plantillas de sintaxis concretas aplicadas a modelos de software manipulados desde una interfaz de usuario aumentable
Propuesta de modelo conceptual para el análisis de la productividad en proyectos de infraestructura : caso de estudio sobre la ampliación del metro de Caracas
Authors:   , Uribe Jiménez Lorena Estefany , Rondón Robelto Andrea Gabriela
Published: July 2022

La productividad en la construcción ha sido un tema bastante estudiado en las últimas tres décadas dentro de la industria en el campo de la gestión de proyectos, teniendo en cuenta la importancia que tiene como indicador principal para determinar el éxito y desempeño de los proyectos de construcción. Muchos estudios de productividad se encuentran en la literatura aplicados a proyectos de edificaciones, pero en el caso del sector de infraestructura, son pocos, encontrando un campo importante para explorar. El presente trabajo de investigación es un estudio de caso en un proyecto de este tipo, como lo es la Ampliación del Metro de Caracas en Venezuela. Se identifican y analizan los diferentes factores que afectaron la productividad del proyecto en estudio teniendo en cuenta aspectos de contexto y no solamente del interior de la obra, se establece la dependencia y relación entre ellos, ya que algunos pueden ser el resultado de la misma causa, o uno de los factores pueden desencadenar la entre factores origina unas serie de relaciones que pueden describirse mediante un modelo conceptual que representa el comportamiento de los mismos y los efectos generados a la productividad,Dicho modelo es propuesto por este estudio bajo la implementación del enfoque cualitativo de investigación. Además, se realiza un análisis profundo de cada una de las relaciones que se construyen por medio de la técnica de la triangulación de la información y finalmente se abre una discusión y se plantean lineamientos para futuras investigaciones
Reconocimiento de las emociones que se manifiestan en situaciones de agresión escolar en la básica primaria de una institución educativa distrital
Authors:   , Pajarito Santana Sandra Inés
Published: July 2022

Esta investigación es una exploración al conocimiento social que constituye la falta de regulación de emociones en situaciones de agresión escolar y la necesidad diciente de la implementación de programas o proyectos que eduquen a toda la comunidad educativa si lo que se pretende es alcanzar una solución asertiva a los conflictos desde la escuela que tengan impacto en la comunidad barrial y local. Se parte del supuesto de que en situaciones de agresión escolar, lo que menos se tiene en cuenta es la emocionalidad y la autorregulación. Esta investigación es de carácter cualitativo y se emplea el taller y el grupo de discusión, usando la foto-elicitación que Arias (2011) establece como recurso para la exploración de su saber social desde sus sentimientos y experiencias. Se organiza la población participante formada por grupos de discusión de niños, padres y maestros para alcanzar los logros propuestos. El desarrollo de los grupos de discusión a través de la foto-elicitación permite reunir el conocimiento social desde las experiencias y los sentimientos, desde las experiencias de las emociones que participan en situaciones de agresión escolar en los tres grupos participantes. Del mismo modo se identifican necesidades de formación en habilidades sociales que engloban el desarrollo de la autorregulación de emociones propias y ajenas. Los resultados obtenidos permiten corroborar la hipótesis planteada en los supuestos de investigación según los cuales es posible reconocer las emociones no reguladas en diferentes situaciones de agresión escolar mediante el método cuantitativo y el uso de la foto-elicitación como recurso.
La evaluación docente, una mirada crítica desde el análisis del discurso : aportes, tensiones y controversias
Authors:   , Rodríguez Ariza Laura Mayarelly , Zapata Guaqueta Claudia Liliana
Published: July 2022

Este estudio se orienta en el análisis de la política generada en el país a partir del año 2002 y hasta el 2015 en torno a la evaluación de docentes en Colombia, buscando identificar los tópicos centrales desde los cuales se ha centrado la política. En este contexto, se ubica en una perspectiva de análisis crítico del discurso, porque supone una mirada comprensiva, analítica y sobre todo una toma de posición respecto a lo que el país ha querido con la evaluación docente. Es claro en este estudio, que los discursos en torno a este proceso han estado dirigidos a definir formas de control a los docentes, limitaciones en torno a sus posibilidades de ascenso en el escalafón docente, y falta de un proceso sistemático que haga de ella un verdadero espacio de retroalimentación de las prácticas docentes. Los resultados del estudio muestran tensiones entre una práctica evaluativa que se ha estandarizado e instrumentalizado y un ejercicio docente que se encuentra marcado por la complejidad, donde los discursos se convierten en elementos de restricción de transformación de dicho ejercicio.
Uso proactivo de los datos registrados en el sistema de alertas RIO en los años 2014 y 2015 sobre la problemática de abuso sexual en niños, niñas y adolescentes de los colegios distritales, en la ciudad de Bogotá D.C.
Authors:   , Duitama Trujillo Ginna Paola , Gaitán Martínez Andrea Cecilia , Rivera Cuellar July Marcela
Published: July 2022

Los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, han sido catalogados a nivel mundial como inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos y/o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Pero en la actual sociedad en la que vivimos, esta situación no se cumple a cabalidad y los derechos de los niños son vulnerados y violentados entre pares o por adultos, siendo estos últimos, los garantes en el cumplimiento de estas normas. La presente investigación, muestra los resultados de un análisis realizado al archivo de datos recopilados por la Secretaría de Educación Distrital, por medio del sistema de alertas de la Estrategia RIO, durante los años 2014 y 2015 de todos los casos registrados sobre presunto abuso sexual que sucedieron con los estudiantes de los colegios distritales de las veinte localidades de la ciudad de Bogotá. En este sentido, el grupo de investigación utilizó un método descriptivo el cual permitió el manejo de técnicas estadísticas basándose en una lógica y proceso inductivo (explorar y describir), el total de casos abordados fue de 2.222 y se profundizó en algunas localidades donde la situación fue considerada crítica.
La narrativa autobiográfica generada a partir de la experiencia estética con la música
Authors:   , Cano Silva Ivonne Nayibe , Hill Simon Charles , Montilla Niño William Fernando , Villamil Bocanegra Mario Andrés
Published: July 2022

La presente investigación cualitativa, de alcance exploratorio y descriptivo, buscó caracterizar la narrativa autobiográfica generada a partir de la experiencia estética con la música en adultos entre 25 a 40 años, esto a partir de la teoría propuesta por Jerome Bruner (2000) los universales de las construcciones narrativas, y la teoría de Daniel Levitin (2014) en torno al cerebro musical del hombre, éste autor tipifica las canciones en sólo seis tipos. Para el diseño y la obtención de los datos se parte de una entrevista estructurada donde se les plantea a los participantes que identifiquen seis canciones representativas en sus vidas, y relaten sus conexiones o vínculos de su experiencia con dicha música, con los datos obtenidos con los ocho participantes se describen y analizan los elementos del relato que emergen del participante a partir de las teorías del pensamiento narrativo, a la vez, se relaciona la experiencia estética de la música y la narración autobiográfica, lo anterior hizo posible teorizar en torno a cómo las personas a partir de su experiencia estética con la música generan relatos autobiográficos.
Lineamientos para la priorización de áreas de importancia para la conservación en el suroccidente de Colombia con base en grupos bióticos amenazados, aves y plantas
Authors:   , Flórez Pai Cristian Fausto
Published: July 2022

La diversidad étnica, biológica y cultural de Colombia es parte importante de su patrimonio, sin embargo, hace parte de una riqueza que se encuentra altamente amenazada. La fuerte intervención antròpica en la cuenca binacional del Mira, especialmente en la Subcuenca del Río Güíza (SCRG) al suroccidente de Colombia, está desencadenando serios problemas de deforestación y pérdida de hábitat de especies de importancia para la conservación. Esta investigación basada en la sobreposición de los rangos de distribución de grupos indicadores de aves y plantas amenazadas, propone lineamientos para la conservación de áreas de importancia para la conservación en la SCRG. Reportamos un total de 617 especies de aves y 816 de plantas en esta subcuenca, de las cuales 27 especies de aves y 11 de plantas presentan amenaza según los criterios UICIM. Con base en el análisis de sobreposición de los rangos de distribución de las especies en categorías VU, EN y CR de aves (9) y plantas (3) amenazadas, se logró determinar que el área que agrupa el mayor número de estas distribuciones corresponde a 562km2, un área ubicada en un rango altitudinal que va desde los 250msnm a los 800msnm. Esta área con 38 especies de aves y plantas amenazadas debe ser considerada prioritaria para la conservación a nivel global ya que concentra un alto número de especies amenazadas de acuerdo a categorías internacionales. De igual manera, se pretende que los resultados obtenidos sean considerados como una herramienta fundamental de línea base para la gestión ambiental y planeación del territorio en esta estratégica región binacional.
Electrificación sostenible de zonas no interconectadas del pacífico colombiano, por medio de Clusters prototipo de sistemas híbridos solar-eólico-hidro-diésel optimizados con Homer
Authors:   , Puertas González Yurani
Published: July 2022

Esta investigación gira en torno a la electrificación sostenible en las zonas no interconectadas del Pacífico colombiano a partir de su geolocalización, mediante la información basada en los datos reportados por el Instituto de Planificación y Promoción de Soluciones Energéticas para las Zonas no Interconectadas-IPSE y Centro Nacional de Monitoreo CNM, de las cuales se seleccionaron las localidades Tipo I y Tipo II. Teniendo en cuenta esta información, se diseñaron cluster prototipo a partir de sistemas híbridos que combinan energía solar-eólica-hidráulica-y diésel. Finalmente, mediante la implementación del software HOMER, se simularon estos cluster con el fin de identificar sus características y nivel de usabilidad.
Propuesta de plan para la gestión de la infraestructura verde urbana de Bogotá Distrito Capital
Authors:   , Tovar Corzo Germán
Published: July 2022

La propuesta de Plan para la gestión de la infraestructura verde urbana de Bogotá, para un periodo de 12 años, está basado en análisis de información de los censos de árboles urbanos y zonas verdes públicas. Busca mejorar la capacidad institucional para la evaluación y gestión técnica de la cobertura verde y, aumentar la apropiación social de los ciudadanos mediante información y conocimiento. Así mismo, tiene como objetivo aumentar la conectividad de la estructura ecológica, aumentar la producción de biomasa y la sombra, así como la mejora de los indicadores de población por árbol, un árbol cada 6 habitantes, y 4,2 m2 de superficie verde por habitante, aunque distante de lo recomendado por la OMS, 3 y 9, respectivamente. Además, se espera promover el uso del sistema de gestión del arbolado urbano como una herramienta para el seguimiento, evaluación, planificación y gestión del arbolado urbano, y la identificación de los temas de investigación que la ciudad requiere. Para lograrlo, el plan plantea desarrollar siete programas con 81 proyectos con un presupuesto estimado de 3 billones 237 mil millones de pesos.
Criterios e indicadores aplicables en la gestión sostenible de plantaciones forestales de ciclo corto en Colombia: una revisión
Authors:   , Valencia Aguilar Cristian David
Published: July 2022

El presente trabajo se enfoca en analizar la aplicación de criterios e Indicadores para el manejo forestal de plantaciones de rápido crecimiento en Colombia, con miras a reducir las posibles afectaciones ambientales de las plantaciones forestales en el país. En las últimas décadas, Colombia ha experimentado un crecimiento drástico de la superficie con plantaciones forestales comerciales, especialmente en la región de la Orinoquía, siendo una de las zonas del país con el mayor número de hectáreas con baja aptitud para la reforestación comercial, requiriendo que estas cuente con un manejo forestal sostenible. El objetivo general del presente trabajo, es la revisión de criterios e indicadores aplicables en la gestión sostenible de plantaciones forestales de ciclo cortó en Colombia, con tres objetivos específicos que contribuyen al desarrollo del mismo: I) Exponer el proceso actual de expansión de plantaciones forestales de ciclo cortó en Colombia, II) Identificar los criterios e indicadores para la gestión sostenible de plantaciones forestales de ciclo cortó en Colombia, y III) Comparar a través de estudios de caso a escala regional la gestión sostenible de plantaciones forestales de rápido crecimiento en Colombia. Entre los resultado encontrado se destacan, que el estado Colombiano, ha impulsado la reforestación comercial, mediante el fortalecimiento legal y los diferentes incentivos dados a la actividad, además, se encontró que no existe información del estado actual de los proyectos forestales comerciales en la Orinoquía, y la utilización de Criterios e indicadores para el monitoreo del manejo forestal sostenible de plantaciones forestales es poca o nula.