bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Dios, Fe Familia, Historias que contar
Authors:   Compassion Internacional Ecuador, Plaza Plaza Jennifer Andrea
Published: June 2024

Dios, fe, familia son conceptos importantes, como pilares en la vida de una persona, ya que la creencia en Dios se centra en la idea de un Ser supremo que guía y da propósito a la vida, Dios es la fuente de amor, moralidad, esperanza y sentido. La relación con Dios puede manifestarse a través de la oración, la adoración, la lectura de la biblia y la adherencia a las enseñanzas religiosas. La fe es la confianza y la convicción en algo que no se puede ver o probar empíricamente. En un contexto religioso, la fe se refiere a la creencia en Dios y en los principios de la religión, incluso en ausencia de evidencia tangible. La fe proporciona consuelo, fuerza y resiliencia, ayudando a la gente a enfrentar desafíos y mantener una perspectiva positiva en la vida. La familia es vista como el núcleo fundamental de la sociedad y un soporte esencial para el individuo. Las relaciones familiares brindan amor, apoyo emocional y un sentido de pertenencia, aquí es donde el niño aprende valores, ética y las primeras lecciones sobre la vida y la convivencia; por lo tanto, este texto trata sobre un triángulo de apoyo y guía para el ser humano, especialmente en comunidades religiosas. Estos elementos se entrelazan para proporcionar un marco de referencia moral, emocional y espiritual, ayudando al ser humano a navegar por la vida con un sentido de propósito y conexión.
Análisis del Proyecto de Ley 336 de 2023 con enfoque conceptual al delito de inasistencia alimentaria
Authors:   Universidad Cooperativa de Colombia, Castellanos Tuay Wellesley
Published: June 2024

El derecho penal se concibe dentro de los ordenamientos jurídicos como la última ratio del poder punitivo del Estado; tiene como finalidad primigenia proteger las garantías fundamentales de las personas naturales y jurídicas; así mismo, de los sujetos de derecho que, conforme al ordenamiento jurídico, ya sea de manera colectiva o individual, hayan sido lesionados con ocasión de la realización de una conducta punible. Es evidente que no todas las conductas son castigadas, solo las que, de conformidad a las formalidades legales y a la política criminal, revisten de suma importancia social. Por tanto, se presenta esta lectura critica de la reforma a la justicia proyecto de Ley 336 de 2023, impulsado por el Gobierno nacional, de manera particular, con el punible de inasistencia alimentaria.
Dog Phobia Within the Framework of Cognitive Behavioral Therapy: Case Report
Authors: Özbay Ahmet , Özdemir Beyza
Published: June 2024

This case report discusses the psychotherapy and supervision process of a 28-year-old
female client with a dog phobia using the framework of cognitive behavioral therapy. The
first section delves into the client’s life history, the reason for seeking therapy, the primary
issues, and the progression of these issues. We describe the cognitive-behavioral therapy
process and the clinical follow-up. We mentioned the topics covered in the sessions and
detailed the techniques used. The therapy resulted in a decrease or even the disappearance
of the client’s dog phobia. The therapist administered the Specific Phobia Scale in the first
and last sessions, scoring 34 in the first session and 0 in the last session. We anticipate that
the results of this study will shed light on the suitability of cognitive behavioral therapy
for specific phobias and the impact of online therapy.
SOSYAL MEDYA KÜLTÜRÜNE KAVRAMSAL BAKIŞ: TÜRKİYE VE FRANSA KARŞILAŞTIRMASI
Authors: Durmuş İbrahim
Published: June 2024

İnternet kullanım ağının sürekli genişlemesi, sosyal medya kullanıcılarına birçok olanak sağlamıştır. Sosyal medyanın kültürel etkileri, insanların faaliyetlerine yansımıştır. Sosyal medya kültürü, farklı kültürel özelliklere sahip bireylerin, kültürel değerleri ile etkileşim oluşturduğu yeni platformlara dönüşmüştür. Araştırmada sosyal medya kültürü araştırmalarında, yazarların en fazla vurgu yaptıkları anahtar kelimelere ve bu kelimelerin ilişki gücüne yer verilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın amacı çerçevesinde Türkiye ve Fransa adresli sosyal medya kültürü araştırmaları ayrı ayrı incelenmiştir. Araştırma örneklemi Web of Science veri tabanında yer alan sosyal medya kültürü yayınlarından oluşmuştur. Uygulamada bibliyometrik analiz yönteminden faydalanılmıştır. Araştırmada sosyal medya kültürü araştırmalarında, yazarlara, yayınlara, büyüme oranlarına ve vurgulanan anahtar kelimelere yer verilmiştir. Analiz sonucunda Türkiye adresli sosyal medya kültürü araştırmalarında yazarların en fazla vurguladığı kelimeler arasında, sosyal medya, kültür, Türkiye, medya, popüler kültür, covid-19, Twitter, Facebook, yeni medya, sosyal, cinsiyet, çok kültürlülük, dindarlık ve sürdürülebilirlik yer almıştır. Fransa adresli araştırmalarda ise, sosyal medya, kültür, medya, sosyal, covid-19, iletişim, cinsiyet, Fransa, gazetecilik, din, güven, Twitter, reklam, beden imajı ve ağlar kelimelerine vurgu yapılmıştır. Türkiye adresli araştırmalarda en güçlü ilişkiler, sosyal medya, Türkiye, kültür ve medya kelimeleri arasında olmuştur. Fransa adresli araştırmalarda ise, sosyal medya, kültür, medya ve sosyal kelimeleri arasında güçlü ilişkilere rastlanılmıştır.
ASSESSMENT OF THE FUNCTIONAL STATE AND ADAPTIVE RESERVE OF THE RESPIRATORY SYSTEM OF FOREIGN STUDENTS AT THE FIRST STAGE OF STUDYING AT A MEDICAL UNIVERSITY OF KYRGYZSTAN
Authors:   International University Ala-Too, Chonkoeva Aigul , Mukhamedova Irina ,   International Graduate School of Medicine, Taalaibekova Ykyval ,   International Graduate School of Medicine
Published: June 2024

Introduction. The respiratory system is one of the leading parameters that determines the adaptive capabilities of the body, therefore the relevance of assessing the level of functioning of the respiratory system among students who came to study in Kyrgyzstan is undeniable and is determined by the significance of their effective adaptation to the new environment. The purpose of the study is to assess the functional state of the respiratory system of foreign students at the initial stage of their adaptation to new living conditions. Research methods. The study involved 64 first-year foreign medical students. Assessment of the functional state of the respiratory and cardiorespiratory systems was determined by the basic and dynamic parameters of external respiration, resistance to hypoxia using the Shtange and Henche test. The Physical Activity Questionnaire was used to assess students' physical activity. Results. A study of the functional state of the respiratory system showed that there are ethnically determined features in the parameters of external respiration, which are confirmed in literary sources. Low vital vitality indicators were noted in male students with a hyposthenia, dolichomorphic body type. The study found students with obstructive and restrictive disorders, although their percentage was insignificant and had its own explanation.
THE WAY OF ACHIEVING GENDER BALANCE IN THE POLITICAL SYSTEM OF KYRGYZSTAN
Authors:   National Sciences of the Kyrgyz Republic academy, Zhorobekov Zholbors , Marzabaeva Bakty ,   Osh State University
Published: June 2024

Achieving gender equality is one of the priorities of sustainable development in the millennium. The Action Plan of the Cabinet of Ministers of the Kyrgyz Republic for the implementation of the National Development Program of the Kyrgyz Republic until 2026 identifies priority areas, tasks, and policy measures to achieve gender equality, especially in the political and social life of the country. The aim of this article is to analyze some ways of achieving gender equality in the political system of Kyrgyzstan, with the main areas of activity for changing the existing situation recognized as education, media, and civil society activity. The analysis is based on a gender approach, according to which a strategy of ensuring gender equality at all stages of the decision-making process is beneficial in politics. The article presents the results of sociological surveys demonstrating a wide range of public opinion, from the rejection of the idea of gender equality in politics to full support for women leaders, emphasizing the role and importance of the internet and social networks in changing the role of women in politics. Positive discrimination measures are also noted, which have led to an increase in the number of female deputies in the local councils of the Kyrgyz Republic, as an achievement of the women's movement.
THE ROLE OF RENEWABLE ENERGY SOURCES IN THE MODERN WORLD
Authors:   Kyrgyz-Russian Slavic University, Murzaev Ibrahim
Published: June 2024

This article provides an extensive overview of the prospects and development of renewable energy sources in the context of the modern world. Special attention is given to the analysis of the human impact of human activities on the environment, identifying the effects of the destruction of biodiversity and the transformation of forest lands into lifeless spaces. The article makes an important conclusion about the urgent need to use renewable energy sources for sustainable development. It is noted that the application of green technology can play a key role in mitigating adverse impacts on the ecosystem by promoting a balance between human needs and environmental well-being. This article also raises the important question of prospects and transition to energy sustainability, as well as the challenges and opportunities that lie ahead in the introduction of renewable energy sources on the way to environmentally responsible development of our society.
Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları Hakkında Okul Bileşenlerinin Görüş ve Önerileri
Authors: Kalıncı Karagöz Aysun , Ulutaş Birgül
Published: June 2024

Araştırmanın amacı, özel yetenekli öğrenciler için BEP’lerin hazırlanması ve uygulanmasında okul bileşenlerinin gözlemleri, deneyimleri, karşılaştıkları güçlükler ve bu güçlüklere ilişkin sundukları önerilerin ortaya konulmasıdır. Araştırmada nitel araştırma türlerinden durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubunu Zonguldak Ereğli’de ilkokullarda görev yapan ve özel yetenekli öğrencisi olan 26 katılımcı oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında yarı yapılandırılmış görüşme formu; analizinde ise betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre katılımcıların çoğunluğunun özel yetenekli öğrencilerin bilişsel, davranışsal, sosyal ve duygusal özelliklerine ve diğer öğrencilerden ayrılan gereksinimlerine ilişkin yeterli bilgiye sahip olmalarına rağmen BEP’lerin hazırlanması ve uygulanmasında yeterli deneyime ve bilgiye sahip olmadıkları görülmüştür. Özel yetenekli öğrencilerin diğer öğrencilerden ayrılan gereksinimleri konusunda katılımcıların çoğu okul, öğretmen, aile ve destek eğitim odası gereksiniminden bahsetmiştir. Öğretmenlerin BEP’lerin hazırlanması ve uygulanmasında sınıf mevcutlarının fazlalığı, farklı birçok seviyede öğrencinin olması, ders süresinin yetersizliği gibi sorunlarla karşılaştıkları görülmüştür. Katılımcılar destek eğitim odalarının materyal, donanım ve teknoloji anlamında zenginleştirilmesi, yetenek ve ilgi alanlarına göre atölyelerin açılması, öğretmenlerin hizmet içi eğitimlerle donatılması şeklinde önerilerde bulunmuştur.
Türkiye’deki Etkileşimli Kitap Okuma Müdahaleleri: Sistematik Bir Gözden Geçirme
Authors: Aslan Davut
Published: June 2024

Etkileşimli kitap okuma, paylaşımlı kitap okumanın bir formu olup okul öncesi dönemdeki çocukların dil ve erken okuryazarlık becerilerinin gelişiminde sıklıkla başvurulan kanıt temelli bir uygulamadır. Bu araştırmada, Türkiye’de yürütülmüş olan 2007-2023 yılları arasındaki tüm etkileşimli kitap okuma müdahale programlarının sistematik bir şekilde gözden geçirilmesi amaçlanmıştır. Bu nedenle, Türkiye’de yapılmış olan akademik çalışmalar incelenmiş ve bunlardan 48 tanesi araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırmaya dâhil edilen çalışmalar birçok açıdan gözden geçirilmiştir. Bunlar, çalışmanın yılı, türü, bağımlı değişkeni, katılımcıları, deseni, veri toplama araçları, yürütülme tipi, uzunluğu ve sonuçlarıdır. Elde edilen bulgular sonucunda, ilk olarak yapılmış olan makale sayısının tez sayısından fazla olduğu, çalışma sayısının 2000-2010 yılları arasında seyrek olduğu, 2010-2016 yılları arasında sınırlı düzeyde arttığı ancak 2017 yılından itibaren hızla artış gösterdiği belirlenmiştir. İkinci olarak araştırmaların çoğunluğunda ön test - son test kontrol gruplu deneysel desenin kullanıldığı ve bağımlı değişken olarak en çok dil ve erken okuryazarlık becerilerinin hedeflendiği ancak son yıllarda bağımlı değişken çeşitliliğinin arttığı tespit edilmiştir. Üçüncü olarak katılımcı grupların çoğunlukla tipik gelişim gösteren okul öncesi dönemdeki çocuklar olduğu, çeşitliliğinin sınırlı olduğu ve bazı gruplarla hiç çalışılmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca, veri toplama araçlarının ilk çalışmalarda yalnızca dil becerilerine yönelik araçlar olduğu ve zamanla veri toplama araçlarının çeşitlendiği belirlenmiştir. Son olarak yapılmış olan çalışmaların çoğunlukla altı ile 12 hafta arasında sürdüğü, en çok 20 çalışma ile sınıf temelli büyük grup müdahalesi olarak yürütüldüğü ve neredeyse yapılan çalışmaların tamamında bağımlı değişkenler üzerinde müdahale programlarının etkili olduğu tespit edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular tartışılmış, sınırlılıklara değinilmiş ve gelecekte yapılacak olan çalışmalara yönelik öneriler sunulmuştur.
Kariyer Stresi ile Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin Bilişsel Esneklik ve Algılanan Sosyal Destek açısından İncelenmesi
Authors: Demır İlkay , Dalkılınç Gökçen , Karakaya Şükran
Published: June 2024

Mezuniyet sonrası izlenecek kariyer yollarının belirlenmesi ve iş bulmak beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin yaşamındaki gelişimsel görevlerin en önemlisidir ve gençlerin kariyer stresi yaşamalarına yol açarak psikolojik iyi oluşlarına etki edebilmektedir. Bu çalışmanın amacı beliren yetişkinlik dönemindeki üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluşlarının yordanmasında kariyer stresi, bilişsel esneklik ve algılanan sosyal desteğin rolünü incelemek, ayrıca kariyer stresi ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide bilişsel esneklik ve algılanan sosyal desteğin yürütücü rolünü keşfetmektir. Bu amaç doğrultusunda çalışma, 2022 bahar yarıyılında Türkiye’deki çeşitli üniversitelerden 18-26 yaş aralığındaki 319 üniversite öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma kapsamında veriler çeşitli platformlardan yapılan duyurular aracılığıyla çevrimiçi olarak toplanmıştır. Verilerin toplanması için kişisel bilgi formunun yanı sıra, kariyer stresi ölçeği, psikolojik iyi oluş ölçeği, bilişsel esneklik envanteri ve çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde korelasyon katsayıları hesaplanmış, ayrıca, çoklu hiyerarşik regresyon analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçları, beliren yetişkinlerin psikolojik iyi oluşunda en güçlü yordayıcının kariyer stresi olduğunu, algılanan sosyal destek ve bilişsel esnekliğin psikolojik iyi oluşu anlamlı olarak yordadığını göstermektedir. Diğer yandan, çalışma bulguları algılanan sosyal destek ve bilişsel esnekliğin; kariyer stresi ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide anlamlı bir yürütücü rol oynamadığını ortaya koymuştur. Söz konusu bulgular, bu alanda yapılacak sonraki araştırma ve uygulamalar açısından tartışılmıştır.
Comparative Sociological Analysis of the Conventional and Contemporary Educational Approach In the Movie Three Idiots
Authors: Kınsün Abdülbaki
Published: June 2024

Three Idiots: is a 2009 Indian feature film directed by Rajkumar Hirani and starring famous names such as Aamir Khan, Kareena Kapoor. This study was conducted to determine the prevalent educational representations in the movie Three Idiots and the educational approaches that could be employed in the analysis of these representations. In the study, on the one hand, the educational dimensions of the film are emphasized, on the other hand, educational understandings are tried to be analyzed comparatively on the basis of characters. The study aimed to demonstrate how the criticism of the conventional educational approach was interspersed throughout the movie and determine the foundations of the contemporary education philosophy based on the movie characters and their lines. The study is considered significant since it aimed to analyze a movie from an educational perspective, focused on educational approaches as well as educational representations, analyzed these approaches with the comparative method, and finally included social science techniques such as discourse and indicator analysis within the context of socio-educational discipline. The study was designed with the "framing analysis" model, a qualitative research method, discourse and indicator analyses were preferred as the data analysis technique. The study concluded that the traditional education was system-oriented and ignored the individual, while the contemporary understanding of education puts the learner in the center and emphasizes individual differences, criticism and creativity.
Okul Yöneticilerinin Mesleki Eğitim Merkezi (MESEM) Hakkındaki Görüşleri (Sivas İli Örneği)
Authors: Durna Eyüp , Mermer Sümeyye
Published: June 2024

Mesleki eğitim merkezleri (MESEM) ortaokul mezunu bütün yaş gruplarına mesleki eğitim veren, lise eğitimini tamamlayamamış bireylerin meslek lisesi mezunu olmasını sağlayan mesleki eğitim kurumlarıdır. Haftanın bir ya da iki günü okulda teorik eğitim, üç ya da dört günü iş yerinde pratik eğitim veren MESEM’lerde uygulamalı eğitimlerin işyerlerinde yapılması, yüksek bütçe isteyen atölye, laboratuvar ve donatı ihtiyacını ortadan kaldırmıştır. Uygulamada yaşanan çeşitli sorunlar olmakla birlikte, MESEM’ler, mesleki eğitim içerisinde gittikçe artan bir öneme sahiptir. Bu çalışma ile Bakanlık tarafından mesleki eğitim alanında 2016 yılında zorunlu ve örgün eğitim kapsamına alınan Mesleki Eğitim Merkezi (MESEM) uygulamasının, projenin yürütücüsü konumunda olan okul yöneticilerinin görüşlerine göre tasvir edilmesi amaçlanmıştır. Çalışmada veri elde etmek için nitel araştırma yöntemleri içerisinde yer alan durum çalışması metodu kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu MESEM uygulamasını yürüten okul yöneticileri arasından tipik ve ölçüte dayalı örneklem seçme yöntemleri kullanılarak belirlenen 12 okul yöneticisi oluşturmuştur. Bu araştırmada Sivas ilinde mesleki eğitim veren Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri bünyesinde bulunan mesleki eğitim merkezleri seçilmiştir. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler; içerik analizi ile yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, yöneticilerin görüşleri betimlendiğinde, MESEM’lere özel mevzuatın olmamasından kaynaklanan problemlerin çoğunlukta olduğu görülmüştür. Öğrencilerin uygulamalı eğitim aldığı işletmelerden kaynaklı problemler, öğrencilerden kaynaklı problemler, devamsızlık sorunları, okulların donatı yetersizliği, e-MESEM sorunları diğer sorunlar olarak yöneticiler tarafından ifade edilmiştir. Yöneticilerin sorunların çözümüne yönelik görüşleri incelendiğinde, MESEM’lere özel mevzuat geliştirilerek uygulamada karşılaşılan birçok sorunun çözüleceğinin dile getirildiği görülmüştür. Ayrıca, karşılaşılan sorunların mesleki eğitim merkezlerinde eğitim altyapısını güçlendirmeye yönelik yatırımlar, etkili denetim ve rehberlik çalışmaları ile çözüleceği eğitim yöneticileri tarafından ifade edilmiştir.
Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Macar Öğrencilerin Yazılı Anlatım Hataları
Authors: Kaya Seda , Tekin Gökçen
Published: June 2024

Yazma becerisi, üretici dil becerilerinden biri olup öğrenciye birtakım yükler getirmesi sebebiyle öğrenciler bu beceride zorlanmakta ve yazı yazmaktan çoğu zaman kaçınmaktadırlar. Türkçenin hem ana dili hem yabancı dil olarak öğretiminde bu durumu etkileyen bireysel farklılıkların yanı sıra öğrencilerin konuya ilişkin yeterlik ve hazır bulunuşlukları, yazmaya karşı olan tutum, ilgi ve motivasyonları gibi etmenler vardır. Ayrıca yazma becerisinin öğretim etkinliklerinin niteliği gibi değişkenlerden, ana dilinde düşünme ve ana dilindeki kuralları hedef dile yansıtma gibi etmenlerden de etkilendiği bilinmektedir. Bu çalışmada www.hizliturkce.com web sitesi aracılığıyla uzaktan eğitimle Türkçe öğrenen 20 Macar öğrencinin yazma çalışmalarında görülen hataların analizi yapılmıştır. Bunun için A1 seviyesinde Türkçe eğitim görmekte olan öğrencilerin yazılı anlatım çalışmaları incelenmiş; anlatımlarında görülen hatalardan yola çıkılarak iki dil arasındaki anlatım farklılıklarına ilişkin çeşitli çıkarımlarda bulunulmuştur. Bu çalışmada doküman analizi tekniği kullanılmıştır. Öğrencilerin yazma hataları sınıflandırılarak temalara ayrılmış, konu ilgililerine iki dilden kaynaklanan anlatım farklılıklarına ilişkin veriler sunulmuştur. Çalışma sonucunda, Macar öğrencilerin ana dilleri olan Macarcadaki anlamsal ve söz dizimsel özelliklerden bazılarını hedef dil Türkçeye yansıttıkları bu nedenle Türkçedeki bazı dilbilgisi kurallarını yazma çalışmalarında kullanamadıkları belirlenmiştir. Elde edilen veriler yazma etkinliklerine sınıfta daha çok yer verilmesiyle öğrencilerin ana dillerini Türkçeye yansıtmalarından kaynaklı hatalarının önlenebileceğini göstermiştir. Bu süreçte öğretmene, öğrencilerin anlatım hatalarının farkına varmaları için yazma sonrası dönüt verme ve değerlendirme gibi önemli görevler düşmektedir.
Mathematical Modeling in Online Learning Environments: Student Challenges
Authors: Altuntaş Mustafa , Ay Zeynep , Çetin İbrahim
Published: June 2024

This research aims to examine the difficulties encountered by secondary school students in the mathematical modeling process applied synchronous in online learning environments (OLEs). The research was conducted on 11 8th grade students (8 girls, 3 boys) studying in a public secondary school in Türkiye, using the case study method, by recording audio and videos for 6 weeks. Participants worked collaboratively within a group to complete various problems using the Dynamic Mathematics Software (DMS) GeoGebra. The themes that students had difficulty with in the Online Mathematical Modeling (OMM) process were determined as technical difficulties, access to information and reliability, limited view, shared tasks, limited interaction, time management and time constraints. Using digital tools and instruments in the modeling process offers many advantages to students, however it can also create technical problems. Conspicuous difficulties encountered in the Mathematization and Working Mathematically process is noted, particularly in relation to the DMS. In addition, it was found that the difficulties encountered by students while obtaining information from different sources sometimes negatively affected their solution suggestions. Limitations about the students' interactions with their peers, teachers, and technology during the OMM process caused various difficulties in the stages of the modeling cycle. Future research should focus on developing methods to increase students' interaction and collaboration in OMM processes by overcoming technical difficulties.
Okul Yöneticilerinin Alternatif Finansman Arayışları: Liselere Yönelik Bir Durum Çalışması
Authors: Kılıç Gülenay Nagihan , Korumaz Mithat , Kocabaş İbrahim
Published: June 2024

Eğitimin maliyetlerinin ve eğitime olan talebin artması nedeniyle eğitimin ihtiyaç duyduğu finansman kaynakları yeterli olmamaya başlamıştır. Dünyadaki bütün ülkeler eğitim finansmanında yeni arayışlar içerisine girmektedir. Eğitim kurumları bu durumdan olumsuz olarak etkilenmektedir. Bu problemi çözmek için okul yöneticileri alternatif finansman arayışına girmiştir. Bu araştırma kapsamında okul yöneticilerinin okullarına alternatif finansmanı hangi yöntemlerle sağlamaya çalıştığı ve sağlanan kaynak ile hangi çalışmaların gerçekleştirildiğini belirlemek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırma, nitel araştırma yaklaşımlarından durum çalışması desenine uygun olarak tasarlanmıştır. Çalışma grubu, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitliliğe uygun olarak belirlenmiş ve proje okullarında görev yapan okul yöneticileri ile okul aile birliği başkanı olmak üzere 11 katılımcıdan oluşmaktadır. Araştırma verileri içerik analiziyle analiz edilmiştir. Analiz sonucunda ‘okul bütçesi’, ‘okul ihtiyaçları’ ve ‘öğrenci desteği’ temalarına ulaşılmıştır. Araştırma sonucu okullarda en sık yaşanan sorunlardan birinin finansman sorunu olduğu ve okul türlerine göre yöneticilerin bu sorunu çözme yöntemlerinin farklılık gösterdiği bulunmuştur. Okullara sağlanan alternatif finansman kaynakları öncelikle okulun fiziki ihtiyaçlarını gidermek için kullanılırken, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini sağlamak için de çalışmalar yapılmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre okul aile birlikleri alternatif finansman konusunda okul yöneticilerine fazla destek olamamakta ve genellikle öğrenci velilerinden bağış toplama çalışmaları gerçekleştirmektedir.
Influence of employee engagement on motivation among the banking professionals in South India
Authors:   Madanapalle Institute of Technology and Science, Gummadi Anjali , Asi Vasudeva ,   Vellore Institute of Technology
Published: June 2024

Purpose. An engaged employee will become an asset of an organization. This study aims to assess the impact of engagement on employee motivation and was carried out in public and private sector banks in South India. Study design. Population of the study contains of employees of public and private sector banking employees of South India. A sample size of 200 was taken from four banks (two each from private and public sector) for the study. Nature of work, interpersonal relationship, pay allowances, pleasant working environment, redressal of grievances, personal growth and career development, training and development, loyalty towards job, and personal factors as the elements of employee engagement and motivation as dependent variable were considered. Correlation and regression tests were applied for analysis. Findings. The Cronbach’s alpha for the scales have confirmed the reliability of the study. Also, the correlation values between the factors and the variables were significant at p < 0.05, the regression analysis have clearly shown a positive impact of engagement on employee motivation. Value of the results. The study provides thought provoking managerial ideas inorder to increase motivation levels by improvising employee engagement in the organizations.
“Why so serious?”. The role of interpersonal conflict management styles in affiliative humour
Authors:   Adana Alparslan Turkes Science and Technology University, Gugercin Utku , Ozer Elife ,   Adana Alparslan Turkes Science and Technology University, Gugercin Seda ,   Independent Researcher
Published: June 2024

Purpose. The purpose of this study is to examine how affiliative humour, which can bedefined as a positive humour style focusing on enhancing connections, is associated with collaborating, compromising, and avoiding conflict management styles in organisations. Study design. An online survey was conducted following the convenience sampling method to test the proposed hypotheses. The sample consisted of 257 teachers working at public schools in Adana, who are master’s degree students in Adana Alparslan Turkes Science and Technology University, Turkey. Exploratory factor analysis, correlation analysis, and regression analysis were conducted in line with the research goals. Findings. As a result, affiliative humour was found to be significantly correlated with compromising and collaborating. Nonetheless, avoiding was found to have no significant relationship with affiliative humour. Compromising was the only significant variable in the regression model, which explaineda limited variance in affiliative humour. Implications for practice. Managers may deliberately tend to “produce” humour to benefit from it in conflicting situations. Nonetheless, managerial control for theuse of humour does not guarantee the expected productivity. Therefore, employees may be advised to acknowledge the benefits of positive humour styles — in case of this study, affiliative humour — inmanaging interpersonal conflicts. Value of the results. To the best of the authors’ knowledge, a limited number of studies exist focusing directly on the association between affiliative humour and interpersonal conflict. Hence, the results are considered to fill the gap in the literature by clarifying that compromisingis the only conflict management style that has a positive impact on affiliative humour.
Разработка и апробация программы семинара-тренинга жизнестойкости работников и навыков здорового образа жизни
Authors:   Нижегородский научно-исследовательский институт гигиены и профпатологии Роспотребнадзора, Васильева Татьяна , Федотова Ирина ,   Нижегородский научно-исследовательский институт гигиены и профпатологии Роспотребнадзора, Некрасова Марина ,   Нижегородский научно-исследовательский институт гигиены и профпатологии Роспотребнадзора, Телюпина Виктория ,   Нижегородский научно-исследовательский институт гигиены и профпатологии Роспотребнадзора, Скворцова Валентина ,   Нижегородский научно-исследовательский институт гигиены и профпатологии Роспотребнадзора
Published: June 2024

Цель. Разработка и апробация программы группового тренинга жизнестойкости и здорового образа жизни для работников, подвергающихся воздействию вредных профессиональных факторов. Программа направлена на повышение сопротивляемости негативным социальным эффектам и усиление мотивации на здоровое поведение. Дизайн. В апробации разработанной программы семинара-тренинга «Повышение жизнестойкости и освоение здорового образа жизни», в ходе которого проводилось обучение техникам самопомощи в стрессовых ситуациях, принимали участие 12 испытуемых, представителей разных профессий. Для исходного и заключительного замеров психодиагностических показателей профессиональной и личностной сфер участников семинара использован инструментарий, в который вошли стандартные методики: Тест жизнестойкости С. Мадди; опросник ДОРС А. Б. Леоновой и С. Б. Величковской; опросник САН В. А. Доскина и др.; «Шкала тревожности» Ч. Д. Спилбергера. Параллельно проводилось измерение антропометрических данных (вес, рост, объём талии, артериальное давление, частота пульса, сатурация кислорода). Динамику состояния вегетативной нейрогуморальной регуляции участников тренинга оценивали по параметрам вариабельности сердечного ритма (ВСР) с использованием электрокардиографа «ВНС-Ритм» и программного обеспечения «Поли-Спектр-Ритм». Регистрировали входные (фоновые) и итоговые (после окончания семинара) значения стандартных временных и спектральных показателей ВСР, характеризующих активность пара-симпатического, симпатического и гуморально-метаболического звена регуляции сердечного ритма. Результаты обрабатывались статистически с вычислением Т-критерия Уилкоксона и коэффициента ρ Спирмена. Результаты. Сравнительный анализ результатов психодиагностики показателей профессиональной, личностной сфер и вариабельности сердечного ритма до и после участия работников в семинаре-тренинге выявил у большинства участников семинара-тренинга улучшение ряда параметров: индекса монотонии, компонента жизнестойкости «Контроль», параметра «Самочувствие» и интегрального показателя САН; повышение функциональных резервов и снижение степени напряжения регуляторных систем, а также достоверную положительную корреляцию между показателем «Самочувствие» и параметром ВСР — HF%. Практическая значимость. При разработке комплексных здоровьесберегающих технологий на рабочих местах необходимо применять тренинговую форму обучения навыкам здоровьесбережения для повышения жизнестойкости персонала.
Модель изучения организационного социального капитала поколений
Authors:   Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», филиал в Санкт-Петербурге, Волкова Наталья
Published: June 2024

Цель. Цель статьи — разработать модель изучения организационного социального капитала поколений. Подход. В рамках системного и комплексного подходов рассмотрены как внешние (организационные факторы), так и внутренние (индивидуальные характеристики личности) ключевые детерминанты консолидации и накопления организационного социального капитала поколений (ОСКП). Описаны результаты его воздействия на эффективность деятельности организации посредством оценочной и поведенческой объективации. Результаты. Результаты исследования показывают, что, во-первых, ОСКП можно рассматривать как диспозицию высшего уровня, поскольку основу для его накопления составляют общие ценностные ориентации, усвоенные в период социализации или взросления индивида в определённый культурно-исторический промежуток времени. При этом поколения на рабочем месте изучаются в контексте количественных (временные рамки, численность представителей и число поколений) и качественных (например, ценностные и смысложизненные ориентации) параметров. Во-вторых, ОСКП формируется под влиянием таких элементов организационной среды, как организационная культура, социальные компоненты дизайна работы и репутация организации, в том числе и через бренд работодателя. В-третьих, накопление ОСКП можно анализировать через социально-психологические особенности личности сотрудника (относительно стабильные личностные ресурсы) и демографические характеристики (пол, стаж работы, организационный статус, возраст). В-четвёртых, результаты воздействия ОСКП на эффективность деятельности организации могут быть измерены через оценочную (организационная приверженность, вовлечённость, удовлетворённость и психологическое благополучие персонала) и поведенческую объективацию (результаты деятельности, инновационная активность, карьерный успех и намерение остаться в организации). Выводы. ОСКП можно определить как совокупность коммуникативных связей и ресурсов, которые создают основу для коллективных действий в организационной и внешней среде. Они формируются группой людей, родившихся в определённый период времени, общая социализация которых проходила под влиянием одинаковых исторических, политических и экономических событий. Оригинальность. Оригинальность исследования состоит в создании авторской концепции модели организационного социального капитала поколений.
Interplay between spiritual well-being, organizational commitment, job satisfaction, and stress management among nurses from hospitals in Saint Petersburg
Authors:   MIREA - Russian Technological University, Budovich Lidia
Published: June 2024

Purpose. This study investigates the interplay between spiritual well-being, organizational commitment, job satisfaction, and stress management among nurses from hospitals in Saint Petersburg, Russia. It aims to understand how these factors are interconnected and how they can impact each other. Methodology. This study is a descriptive research design using regression analysis. A sample of 431 nurses from hospitals in Saint Petersburg was selected using stratified random sampling. Four valid questionnaires on job satisfaction, organizational commitment, spiritual well-being, and stress management were completed by the participants. Findings. The study findings showed that job stress was negatively correlated with the other three research variables. Additionally, the analysis revealed that spirituality, organizational commitment, and job stress were significant predictors (p < 0.05) ofnurses’ job satisfaction. Originality. This study concludes that spirituality, organizational commitment, and job stress are significant predictors of nurses’ job satisfaction. Furthermore, it proposes that giving importance to providing spiritual assistance and growth opportunities to workers could result in lowered job strain, amplified allegiance to the organization, and greater levels of job gratification within the nursing personnel.
Empirical test of the moderating role of proactive personality and mediating role of developmental idiosyncratic deals on managing job content plateau
Authors:   Birla Global University, Jena Biswa , Choudhary Archana ,   Birla Global University, Misra Siddharth ,   Birla Global University, Pal Manas ,   Birla Global University
Published: June 2024

ooks at the likelihood that workers going through a job content plateau would decide to make developmental idiosyncratic bargains to affect their careers. People can handle the adverse effects of job content plateau and boost their career commitment through developmental idiosyncratic deals as an employee’s psychological contract for learning new skills. This study evaluated the moderating effect of a proactive personality, which is a component of positive psychology because individuals with proactive personalities are more likely to choose developmental idiosyncratic deals. Study design. Byusing survey at three points of times, information was gathered from 421 executives working in various industries throughout India. A hierarchical multiple regression analysis was performed to evaluate the hypotheses in this case. Findings. According to the study’s findings, developmental idiosyncratic deals serve as a mediating factor that can trigger the link between job content plateau and career commitment via proactive personality. In this study, career commitment, proactive personality, developmental idiosyncratic deals, and job content plateau merged into a single model by using empirical data fromIndian executives. Implications for practice. Offer some recommendations for increasing employee’scareer commitment and avoiding job content plateau by facilitating developmental ideals. Research limitations. Indian employees made up the sample of respondents. Additionally, the majority of the mare in the middle of their career. These particular characteristics limit how widely other trail samples and countries will adopt these findings. Value of the results. Overall, the model provides a strategy basedon applied psychology’s developmental aspect and proactive personality to deal with the adverse effects of job content plateau.
Psychological safety as a precedent to unethical pro-organizational behavior: A social exchange analysis
Authors:   University of Science and Technology, Khushk Amir , Hui Yang ,   University of Science and Technology, Yi Xu ,   University of Science and Technology, Zengtian Zhang ,   University of Science and Technology
Published: June 2024

Purpose. This study aims to investigate how psychological safety act as an antecedent of unethical pro-organizational behavior. Drawing from social exchange theory, we examine the role ofjob insecurity as a mediating variable along with moderation of employee proactive personality onthe said association. Study design. Data were collected using a survey structured questionnaire fromChinese managers (N = 135) from service and manufacturing companies in Hefei. Smart PLS was usedto analyze the data. Findings. The result showed that job insecurity mediated the relationship between psychological safety and unethical pro-organizational behavior. However, the results also revealed that a proactive personality does not moderate the relationship between psychological safety and job insecurity. Findings also suggest that supervisors should be conscious that workers who are at risk of being firedmaybe engage in unethical pro-organizational behavior just to keep their job safe. Such behavior can beharmful to the company in the long term, so managers must be careful and prompt in upsetting such behavior. Implications for practice. By statistically evaluating relationships between psychological safety and unethical pro-organizational behavior, the findings provide insight into social exchange theory and practice in the service and manufacturing industries. In the long run, managers must understand factors other than moral principles that influence employee commitment. Originality. To the best of the authors’ knowledge, this is the first study that precisely investigates psychological safety as an antecedent of unethical pro-organizational conduct with the mediation function of job insecurity.
Личностные ресурсы и барьеры инновационного лидерства руководителей: структурные аспекты мотивации, стиля лидерства, социальной идентичности
Authors:   Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Грязева-Добшинская Вера , Дмитриева Юлия ,   Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Коробова Светлана ,   Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Глухова Вера ,   Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)
Published: June 2024

Цель. Высокий темп инновационного развития организаций требует эффективное обучение лидеров инноваций. Оптимизировать организационное обучение возможно через дифференциацию групп, основанную на выявлении личностных барьеров развития лидеров. Выявленные в исследованиях ресурсов инновационного лидерства некоторые личностные барьеры его развития (мотивационные, стилевые, ролевые) привели к их специальному изучению, результаты которого представлены в данной статье. В исследовании приняли участие 165 руководителей предприятий (120 мужчин и 45 женщин). Метод. Для сбора эмпирических данных были использованы следующие методики: 1) «Многофакторный опросник лидерства» Б. Басса и Б. Аволио для диагностики стилей лидерства; 2) «Тематический апперцептивный тест (ТАТ)» Х. Хекхаузена для выявления мотивации достижения; 3) «Ролевые отношения социальных субъектов с творческими личностями» В. Г. Грязевой-Добшинской с соавторами для диагностики социальной идентичности. Выборка была дифференцирована на четыре группы по уровням трансформационного лидерства и мотивационного показателя «чистая надежда». Дифференциация выборки направлена на различение групп руководителей с высокими и невысокими показателями лидерства, а в пределах них, — групп руководителей с высокими и невысокими показателями чистой надежды. Правильность отнесения субъектов в соответствующие группы составила 93,9%. Результаты. По данным диагностики стилей лидерства, мотивации достижения, социальной идентичности в каждой группе проводился дискриминантный анализ и затем факторный анализ. Дифференциация руководителей по уровням трансформационного лидерства и чистой надежды даёт эффект дифференциации по показателям ролевой идентичности (с ролями спасателя в кризисе и заместителя-женщины), а также по ценностям жизни, игры, труда. Различение групп по показателю лидерства («лидеров» и «руководителей»), а в пределах них, — групп по уровню показателя чистой надежды («оптимистов» и «пессимистов») — выявило специфические барьеры инновационного лидерства (мотивационные, лидерские, ценностные). Ценность результатов. Выявленные в исследовании барьеры инновационного лидерства подтверждают необходимость оптимизировать организационное обучение через его дифференциацию и направленности его на личностное развитие, повышение личностной компетенции лидеров.
Self-evaluation of leadership styles, communication styles, and organizational cultures among top managers
Authors:   Northern Iloilo State University, Besonia Bon Eric
Published: June 2024

Purpose. This descriptive study aimed to determine the leadership styles, communication styles, and organizational cultures and their relationship among the top managers. Methodology. A combination of the adopted and researcher-made questionnaires was utilized to gather the data among 115 department heads, deans, associate directors, directors, campus administrators, and vice presidents of one of the colleges in the Philippines. It was interpreted using frequency counts, percentage, mean, median, standard deviation, and Pearson correlation. Findings. Results revealed that most top managers “observed” authoritarian and laissez-faire leadership styles while “rarely observed” democratic. They “often observed” all communication styles, such as activist, pragmatist, theorist, and reflector. Also, they “mostly observed” accommodating organizational culture while often observed headstrong, precise, animated, introverted, convincing, and down-to-earth. There was a statistically significant relationship found between the following: laissez-faire leadership style and activist communication style; authoritarian leadership style and down-to-earth organizational culture; democratic leadership styleand down-to-earth organizational culture; laissez-faire leadership style and animated and convincing organizational cultures; activist communication style and headstrong, precise, animated, introverted, and convincing organizational cultures; reflector communication style and precise, animated, down-toearth, introverted, convincing, and accommodating organizational cultures; theorist communication styleand headstrong, precise, animated, introverted, and convincing organizational cultures; and, pragmatist communication style and all organizational cultures. Implications for practice. Top managers were embedded with various personalities and cultures. These differences did not constrain the connection towork harmoniously and effectively. Instead, it brought an opportunity to create a relationship that would link towards attaining the organizational goals. Value of the results. This paper used different leadership styles, communication styles, and organizational cultures that were excluded from the previous studies. The results will augment the existing literature on self-evaluation and leadership and management.
COVID-19 outbreak effects on affectivity, emotional labor, and emotional exhaustion of service workers
Authors:   Universitas Islam Indonesia, Linando Jaya , Setyaning Alldila ,   Universitas Islam Indonesia, Setiawati Trias ,   Universitas Islam Indonesia, Pradana Handrio ,   Universitas Islam Indonesia
Published: June 2024

Purpose. This paper investigates service workers’ emotional aspects, including affectivity, emotional labor, and emotional exhaustion during the COVID-19 pandemic. Methodology. This papertests the hypotheses by analyzing data from 250 service workers in Indonesia responding to online questionnaires. Findings. The result shows that workers with positive affectivity respond positively to the new work measures during the COVID-19 pandemic and do not feel emotionally exhausted. Meanwhile, for the workers with negative affectivity, new work measures evoke their emotional exhaustion. Research implications for practice. The present study suggests that service workers with negative affectivity are prone to negative consequences amidst the crisis, hence managers should pay more attention to them. Further, this study suggests the organization initiate training and development programs regarding service delivery during the crisis, as the quality of services given by the workers are at risk during thecrisis. Value of the results. This study empirically establishes that during the time of crisis, affectivity, emotional labor, and emotional exhaustion interact differently compared to the normal time.