bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Spider (Ordo Araneae) as a Predator Arthropoda
Authors: Sorisi Angle Maria Hasthee , Mambo Christy Diana , Moningka Maya Esther Wullur , Sapulete John Andrew Marlatu
Published: July 2023

Spiders are animals that belong to the class Arthropoda phylum Arachnida. Spiders are spread in almost all parts of the world. Spiders can be classified as soil arthropods which are soil-dwelling organisms. The role of arthropods in agro-ecosystems is divided into four, namely as herbivores, decomposers, predators and pollinators. Spiders act as predators. Predatory arthropods are arthropods that eat part or all of their prey's body directly.
Effect of Platelet-Rich Fibrin on Soft Tissue, Periodontal Pocket Healing, and Alveolar Bone Height after Third Molar Surgery: A Randomized Clinical Trial
Authors: Phong Lam Cu , Ngoc Nguyen Thi Bao , Ly Nguyen Thi Bich
Published: July 2023

Background: More and more studies were being conducted to improve healing after third molar surgery. The aim of this study was to evaluate the effect of PRF on soft tissue and periodontal pocket healing, alveolar bone resorption distal to the second molar after lower third molar surgical removal. Methods: A Randomized, controlled clinical trial and split-mouth design was performed on 26 healthy patients who had an indication of impacted lower third molars extraction on both sides with symmetrical orientation and the same difficult index. All patients had the same extraction protocol on both sides at the Department of Oral Surgery, Faculty of Odonto-stomatology, University of Medicine and Pharmacy, Ho Chi Minh City. PRF was applied on one side, whereas the other was left empty as the control group. Assessing the soft tissue healing, periodontal pocket depth and distal bone resorption of the study and control groups after third molar removal surgery. Data obtained were statistically analyzed. Results: There is a statistically significant difference in soft tissue healing on the 3rd and 7th postoperative days and distal bone resorption (p<0.05) on the 3rd and 6th postoperative months between two groups. Periodontal pocket depth of the study group showed more reduction than the control group but was not significantly different. Conclusion: Using PRF can help improve soft tissue healing and lower distal bone resorption after surgical extraction of impacted lower third molars. PRF appears to reduce periodontal pocket depth but still needs more research to conclude.
A Case of Multiple Bone Fractures Mimicking Bone Metastases in a Patient with Breast Cancer in Remission
Authors: Soukaina Rokhsi , Tarik Adioui , Sanaa Berrag , Fouad Nejjari , Mouna Tamzaourte
Published: July 2023

We present the case of an 88-year-old female patient who was admitted to our department due to major asthenia. The patient had a medical history of hypertension, diabetes, and Alzheimer's disease. In 1984, she was diagnosed with right breast cancer and had undergone surgery followed by chemotherapy and radiotherapy, achieving a stable remission. However, her recent clinical presentation raised concerns about possible disease recurrence. This case report highlights the importance of thorough evaluation and multidisciplinary discussions in reaching an accurate diagnosis.
Correspondence Analysis to Visualize the Relationships between Alpha-S1 Casein and Beta-Lactoglobulin Gene Polymorphisms in Norduz Sheep
Authors: ÇAK Bahattin , KESKİN Sıddık , YILMAZ Orhan , DEMİREL Ahmet Fatih
Published: July 2023

Correspondence analysis (CA) is one of the multivariate statistical analysis techniques which examines the relationships between different nominal variable categories in two-way or contingency tables. The aim of this study is to investigate the relationships between Alpha-S1 casein and Beta-lactoglobulin gene polymorphisms in Norduz sheep by the CA method. In this study, genotype frequencies of CSN1S1 and BLG genes in Norduz sheep (n=102) were used as categorical variables. As a statistical method, descriptive statistics of characteristics were presented as count and percent and the chi-square ( 𝜒 2 ) test and CA in this study were performed to explore the relationships among the genotype frequencies of Beta-lactoglobulin and Alpha-S1 casein genes. The results of this study indicated that CA can be contributed to a graphical display for categories of nominal variables. Animal breeders can utilize CA as an analytical technique and graphical representation for categorical data. According to the results of this study, the first and second dimensions jointly accounted for 52.25% of the total inertia and "AA" allele of CSN1S1 has the greatest significance in the first dimension, while "BB" allele of BLG has the greatest significant in the second dimension. Therefore, it would be useful to investigate the effects of βLactoglobulin and αS1-Casein genotypes on various yield traits in larger population of Norduz sheep.
DESMISTIFICANDO A REABSORÇÃO RADICULAR EXTERNA: REVISÃO DA LITERATURA.
Authors: Tomazinho Luiz Fernando , Da Silva Pedro Henrique Dario , Lulo André Roman , Suzzin Gabriella Raitz , Moreira Guilherme , Comparin Daniel , Araújo Cíntia De Souza Alferes , Do Nascimento Vanessa Rodrigues
Published: July 2023

As reabsorções dentárias são classificadas de acordo com a sua etiologia e localização. O conhecimento dos diferentes tipos de reabsorções é fundamental para um bom diagnóstico e um sucesso no tratamento. Elas se desenvolvem a partir de um fator desencadeante e na presença de um fator de manutenção. Uma vez removidos estes fatores, temos grandes chances de uma paralização do processo reabsortivo. Porém é importante que seja diagnosticada precocemente para obtermos o correto planejamento do caso, o tratamento adequado e um prognóstico mais favorável possível. Recentes trabalhos demonstram que, a tomografia computadorizada se mostra superior em eficiência para um preciso diagnostico dessas reabsorções, quando comparadas as radiografias periapicais. O presente trabalho tem por objetivo discutir através de uma revisão de literatura, os tipos de reabsorções externas existentes, sendo essas transitória, substitutiva, cervical e inflamatória, discutindo suas causas e seus tratamentos.
Efficient User Friendly Robot for Aged and Physically Disabled People
Authors: T Anuradha
Published: July 2023

Nowadays due to their busy schedule people leave their parents alone at home and stay abroad. Due to this there is rapid need for care taker one who looks after old aged people like their near and dear ones efficiently. So, this is need to design and implement efficient robot one who take care as human. Efficient user-friendly robot for aged and physically disabled people is designed and developed that is capable to take care of senior citizens in terms of their health monitoring systems. Communicates patients through camera and interacts them by knowing the patients temperature, SPO2, heart rate and room temperature. We address the creation of user-friendly robot for aged people and physically disabled in a proper indoor environment. We propose a design based on multimodal robot which take care of the aged and physically disabled people. Robot allows the user to specify in a natural way, in which it helps in health monitoring, obstacle avoidance, gas leakage detection & communication. The knowledge which we gain in this robot is that to plan and execute effective personal take. Keyword : Gas leakage detection, Health monitoring, IOT communication, obstacle avoidance.
Barriers in Adherence to Diet in Patients with Type-2 Diabetes: A Literature Review
Authors: Haridas Sulatha , Ebanezar. K Kumar
Published: July 2023

Diabetes mellitus (DM) is one of the most difficult health problems of the 21st century. Poorly managed Type-2 diabetes is regarded as an important public health problem and is often related with negative outcomes. Adherence to prescribed treatment regimens and dietary recommendations are important for achieving positive health outcomes in DM management. Patient nonadherence can be a pervasive hazard to health and well-being, as well as a significant financial burden. This focus of this review paper is on the barriers in adherence to diabetic diet management plan among adults with Type-2 diabetes in India. The objective of the review was to determine the prevalence of Type-2 diabetes and the impact of knowledge, perceptions, and sociocultural factors in adherence to diabetic diet among the people with Type-2 diabetes mellitus (T2DM). Despite the fact that several research outcomes have demonstrated the importance of diet management and glycaemic control in D2M management, the adherence towards self-care and dietary recommendations among Indian patients remains unsatisfactory. The review clearly revealed the significance of the factors like knowledge, awareness, sociocultural and lifestyles related factors in the adherence to selfcare behaviours including dietary routines in diabetes management.
PENGARUH UKURAN PERUSAHAAN, PROFITABILITAS DANPERTUMBUHAN PERUSAHAAN TERHADAP OPINI AUDIT GOING CONCERN PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR FFOD AND BAVERAGE YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI)
Authors: Elly Moh. Iskak , Vidiyastutik Elok Dwi , Krisnawati Titin
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk Pengaruh Ukuran Perusahaan, Profitabilitas Dan Pertumbuhan Perusahaan Terhadap Opini Audit Going Concern pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia.. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan variabel bebas yang digunakan adalah Ukuran perusahaan, Profitabilitas dan Pertumbuhan  perusahaan. Sedangkan variabel terikat yang digunakan dalam penelitian ini adalah Opini Audit Going Concern. Penelitian ini menggunakan uji hipotesis dengan fokus penelitian adalah Laporan Tahunan perusahaan manufaktur industri makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2018-2020. Pemilihan sampel ditentukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa variabel profitabilitas memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Opini Audit Going Concern sedangkan variabel ukuran perusahaan dan pertumbuhan perusahaan tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap opini audit going concern. Secara variabel ukuran perusahaan, profitabilitas, dan pertumbuhan  perusahaan secara simultan (bersama-sama) berpengaruh signifikan terhadap variabel Opini Audit Going Concern. Sedangkan variabel Profitabilitas mempunyai pengaruh dominan  terhadap Opini Audit Going Concern.
Daily Conversations on the Application “Hallo”: A New Approach to Assign Speaking Homework to Students
Authors: Le Thi Huong , Nguyet Dang Thi
Published: July 2023

Utilizing mobile phone apps to enhance students’ English-speaking skills is not novel to teachers. Hallo is an app on which users make random audio calls with several callers from different countries in the world. Based on one feature of Hallo that for every 10-minute conversation with any speaker counts towards their consecutive use of the application over ten weeks. The case study was carried out to investigate the effectiveness of practicing English speaking on Hallo as daily at-home exercises. Ten English major sophomores at Hong Duc University were chosen to participate in the study lasting ten weeks. These students were required to make daily conversations about assigned topics on Hallo and then video-record them to send to the teacher for regular checking. The comparisons of pre-test and post-test results, interviews and classroom observations indicate that students made significant progress in English speaking skills and could communicate with others more fluently. The study suggests that the teacher should give detailed guidelines to help low-level students maximize the benefits of this app in mastering English speaking.
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TYPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA KELAS IV SD NEGERI 100116 SIGUMURU KECAMATAN ANGKOLA BARAT KABUPATEN TAPANULI SELATAN
Authors: Rahayu Melani , Harahap Riswandi , Nurbaiti Nurbaiti
Published: July 2023

Abstrak

Berdasarkan penelitian dilapangan yaitu di Sekolah Dasar Negeri 100116 Sigumuru. Hasil belajar siswa pada pelajaran IPA masih rendah. Dari hal tersebut peneliti mencari pemecahan masalah. Peneliti mencoba menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together untuk meningkatkan motivasi belajar siswa agar lebih menyenangkan dan sesuai karakteristik siswa sekolah dasar. Secara umum, tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan kejelasan penerapan model Numbered Head Together pada materi “Sumber Daya Alam, Lingkungan dan Teknologi” untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran IPA di kelas IV SDN 100116 Sigumuru. Metodenya adalah metode Kooperatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Teknik alat pengumpulan data yanag di gunakan adalah teknik observasi langsung dan teknik diskusi kelompok. Dan alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi siswa dan lembar observasi guru. Prosedur penelitian mencakup : perencanaan, pelaksanaan, obsservasi/pengamatan, dan refleksi. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together cukup efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SDN 100116 Sigumuru pembelajaran pra siklus masih rendah. Hal ini bermula pada perubahan signifikan dengan perolehan nilai rata-rata telah mencapai KKM 75. Peningkatan motivasi berdampak pada peningkatan hasil belajar yaitu dari 24 siswa hanya 3 orang yang memperoleh nilai 75. Sehingga dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran Numbered Head Together dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas IV SDN 100116 Sigumuru.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS IV SDN.NO.100204 SIHOPUR KECAMATAN ANGKOLA SELATAN KABUPATEN
Authors: Ritonga Henti , Ritonga Muhammad Nau , Safitri Reviva
Published: July 2023

Abstrak

                      Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan pendekatan pendidikan matematika realistik (PMR) di kelas IV SDN.No.100204.Sihopur. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN.No.100204.Sihopur yang berjumlah 9 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2021. Penelitian ini metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan sistem siklus yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklusnya terdiri terdiri dari 2 pertemuan dengan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik (PMR). Penilaian yang digunakan dalam penelitian in adalah lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik untuk mengetahui kegiatan guru dan peserta didik selama proses belajar dan mengajar berlangsung dan teknik tes (pretest dan posttest) untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan persentase dari hasil belajar kognitif siswa, sikap dan aktivitas peserta didik. Peningkatan hasil belajar peserta didik dapat diukur dari evaluasi siklus I dan siklus II. Dengan nilai aktivitas belajar siklus I sebesar 72%  dan aktivitas belajar siklus II sebesar 86%. Sedangkan peningkatan hasil belajar kognitif siswa pada siklus I sebesar 44% dengan kategori “Rendah” dan hasil belajar kognitif siswa siklus II sebesar 88,8% “Tinggi”. Kesimpulan dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa dengan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik (PMR) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi bangun datar di kelas IV SDN.No.100204.Sihopur.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS V SD NEGERI NO. 157622 GUNUNG KELAMBU KABUPATEN TAPANULI TENGAH
Authors: Tambunan Valery , Siregar Erwin , Sabri Sabri
Published: July 2023

Abstrak

 

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V SD Negeri 157622 Gunung Kelambu dengan menggunakan metode Demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan sistem siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan dan menerapkan metode Demonstrasi . Penilaian yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes (pre test dan post test) untuk mengetahui hasil belajar peserta didik, lembar observasi aktivitas guru mengajar dan lembar observasi aktivitas siswa , untuk mengetahui kegiatan guru dan peserta didik selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan presentase dari penilaian hasil belajar, sikap dan aktivitas peserta didik. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 157622 Gunung Kelambu yang berjumlah 26 orang. Peningkatkan hasil belajar peserta didik dapat diukur dari evaluasi siklus I, dan siklus II. Dengan nilai aktivitas belajar peserta didik pada siklus I sebesar 60% dan siklus II 81,15%. Sedangkan peningkatan hasil belajar siswa dapat diukur dari setiap siklusnya, hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 76 %  dengan kategori “Rendah” Dan hasil belajar siswa pada siklus II sebesar 92% dengan kategori “Tinggi”. Kesimpulan dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa metode Demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri 157622 Gunung Kelambu.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI METODE BERMAIN PERAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 157015 KEBUN PISANG
Authors: Nurjannah Eka , Theresia Monica , Ilahi Afdhal
Published: July 2023

Abstrak

 

Pembelajaran PKn merupakan suatu pelajaran yang bertujuan untuk membentuk manusia Indonesia yang berlandaskan Pancasila, undang-undang, dan norma-norma. Namun, sesuai hasil observasi peneliti ditemukan bahwa rendahnya hasil belajar siswa pada saat ulangan harian hanya 9 siswa (34,61%) yang mencapai KKM sedangkan sisanya 15 siswa (65,39%) belum memenuhi KKM. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran yang dilakukan guru kurang kreatif, lebih banyak menggunakan metode konvensional Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar PKn materi keanekaragaman budaya Indonesia melalui  metode bermain Peran Siswa Kelas IV SD Negeri 157015 Kebun Pisang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dari tahap perencanaan, pelaksanaan, penagamatan, dan refleksi terdiri dari 2 siklus dengan masing-masing 2 pertemuan. Subjek penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas IV Tahun Pelajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan tes. Pengamatan aktivitas guru pada siklus I memperoleh rata-rata skor 87,5% dan siklus II memperoleh rata-rata skor 90,83% dengan kategori sangat baik. Pada siklus I, presentase ketuntasan hasil belajar siswa mencapai presentase sebesar 61,53% dan pada siklus II berhasil mencapai presentase sebesar 100%. Terjadilah peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 38,47%. Simpulan hasil penelitian yakni Dengan penggunaan model ini dapat membantu guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat dijadikan sebagai alternatif lain untuk mengatasi masalah-masalah yang terjadi dalam proses pembelajaran.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB TEMA SUMBER ENERGI MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS III SD NEGERI 200405 HUTAIMBARU
Authors: Pasaribu Asbin , Nasution Sartika Rati Asmara , Theresia Monica
Published: July 2023

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik sub tema sumber energi menggunakan model Numbered Head Together (NHT) di kelas III SD Negeri 200405 Hutaimabaru Kecamatan Padangsidimpuan Hutaimbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), Objek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri 200405 Hutaimbaru Padangsidimpuan.Subjeknya adalah sebanyak 23 orang.Instrumen yang digunakan sebagai alat pengumpulan data adalah lembar observasi, Tes, dan Dokumentasi.Kemudian data hasil penelitian diolah dengan tehnik analisis tes hasil belajar, analisis aktivitas guru, dan analisis aktivitas siswa. Hasil belajar siswa pada sub tema sumber energi di kelas III SD Negeri 200405 Hutaimbaru tahun pelajaran 2021/2022 yang ditandai dengan  ketuntasan siswa setiap siklusnya. Yaitu pada siklus I memperoleh persentase 41% kategori cukup.Dan pada siklus II meningkat menjadi 75% dengan kategori Baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada sub tema sumber energi menggunakan model Numbered Head Together (NHT) di kelas III SD Negeri 200405 Hutaimbaru Padangsidimpuan.

Kata kunci: Model Numbered Head Together (NHT) dan Hasil Belajar Siswa.

Abstract

This study aims to determine the description of improving student learning outcomes in thematic learning of energy sources using the Numbered Head Together (NHT) model in class III SD Negeri 200405 Hutaimabaru, Padangsidimpuan Hutaimbaru District. This type of research is classroom action research (PTK), the object of the research is the third grade students of SD Negeri 200405 Hutaimbaru Padangsidimpuan. The subjects are 23 people. The instruments used as data collection tools are observation sheets, tests, and documentation. Then the research data is processed. with analysis techniques of learning outcomes test, teacher activity analysis, and student activity analysis. Student learning outcomes in the sub-theme of energy sources in class III SD Negeri 200405 Hutaimbaru in the academic year 2021/2022 which is marked by the completeness of the students in each cycle. Namely, in the first cycle, it was obtained a percentage of 41% in the sufficient category, and in the second cycle it increased to 75% in the Good category. Based on the research results, it can be concluded that there is an increase in student learning outcomes in the sub-theme of energy sources using the Numbered Head Together (NHT) model in class III SD Negeri 200405 Hutaimbaru Padangsidimpuan.

Keywords: Numbered Head Together (NHT) Model and Student Learning Outcomes.
PENGOPTIMALANGADGET SEBAGAI PENUNJANG BELAJAR PESERTA DIDIK MASA PANDEMI COVID 19 DI KELASIVSDN 200310 PUDUNJULUPADANGSIDIMPUAN
Authors: Diyono Wahyu , Nurbaiti Nurbaiti , Sabri Sabri
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengoptimalan gadget sebagai penunjang belajar peserta didik masa pandemi Covid 19 di SD Negeri 200.310 Pudun Julu Padangsidimpuan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode  kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas IV yang berjumlah 35 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa, pengaruh pengoptimalan gadget sebagai penunjang belajar pada peserta didik masa pandemi Covid 19 di kelas IV SDN 200310 Pudun Julu Padangsidimpuan dapat meningkatkan hasil belajar.  
 
Kata kunci:   Pengoptimalan Gadget: Penunjang Belajar: Masa Pandemi Covid 19: Hasil Belajar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MATERI BENTUK KERAGAMAN SUKU SOSIAL BANGSA DAN BUDAYA KELAS IVSD NEGERI 152981 TUKKA 1A
Authors: Priyatni Vinni , Siregar Royhanun , Nurzanna Nurzanna
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa pada menggunakan model pembnelajaran think pair share TPS  di kelas IV SD Negeri 152981 Tukka 1A.menggunakan materi krtagaman suku bangsa dan budaya. Untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa pada materi kragaman suku bangsa dan budaya di kelas IV SD Negeri 152982 Tukka 1A dengan menggunakan media tes dan observasi. Dalam penelitian ini digunakan jenis penelitian PTK.Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan tes.Adapun subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SD Negeri152981 Tukka 1A.yang berjumlah 11 orang. Objek penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan materi keragaman suku bangsa dan budaya..Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan secara bersiklus pada siklus I hasil belajar siswa yang mencapai KKM sebanyak 7 orang dengan persentase  63% sedangkan yang belum mencapai KKM sebanyak 4 orang dengan persentase  36%. Dan pada siklus II mengalami peningkatan hasil belajar siswa yang mencapai KKM sebanyak 9 orang dengan persentase 91% sedang yang belum mencapai KKM sebanyak 2 orang dengan persentase 36%. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model think paie share  pembelajaran pada materi keragaman suku bangsa dan budaya di kelas IV SD Negeri 152981 Tukka 1A. Kec.Tukka Kab. Tapanuli Tengah dinyatakan berhasil dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata kunci :          peningkatan  Think Pair Share (TPS) Hasil Belajar, Keragaman Suku Sosial Bangsa Dan Budaya.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 153071 SIBABANGUN 1
Authors: Hasibuan Sukriadi , Tambunan Yusraini , Safitri Reviva , Nasution Sartika Rati Asmara
Published: July 2023

This study aimed to describe improvement students’ achievement on the topic environmental change by using PBL (Problem Based Learning) at the fifth grade students of SD Negeri 153071 Sibabangun 1. The approach of the research used Class Action Research and the total subject were 23 students. Observation and test were used in collecting the data. The first cycle showed the mean of students’ achievement 54.17, 43.48% (10 students) got Minimum Completeness Criteria. Observation sheet showed students’ achievement was fair category, Furthermore the second cycle showed the mean 81.25, 87% (20 students) got Minimum Completeness Criteria. Observation sheet showed students’ achievement on the topic was good category. It was concluded PBL able to improve students’ achievement on the topic environmental change at the fifth grade students of SD Negeri 153071 Sibabangun 1.
 
  Keywords: Improving achievement, Problem Based Learning
 
 
ABSTRAK
  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa pada topik perubahan lingkungan dengan menggunakan PBL (Problem Based Learning) pada siswa kelas V SD Negeri 153071 Sibabangun 1. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan jumlah subjek sebanyak 23 siswa. . Observasi dan tes digunakan dalam pengumpulan data. Siklus I menunjukkan rata- rata dari hasil belajar  54,17, 43,48% (10 siswa) memperoleh KKM. Lembar observasi menunjukkan hasil belajar siswa dalam kategori cukup, Selanjutnya pada siklus II rata-rata dari hasil belajar 81,25, 87% (20 siswa) mendapatkan KKM. Lembar observasi menunjukkan hasil siswa pada topik tersebut dalam kategori baik. Disimpulkan PBL mampu meningkatkan hasil belajar pada topic perubahan lingkungan pada siswa kelas V SD Negeri 153071 Sibabangun 1.
 
   Kata Kunci: student achievement  , pembelajaran berbasis masalah
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DALAM MERINGKAS ISI WACANA CERITA KELAS V SD NEGERI 200216 PADANGSIDIMPUAN
Authors: Safitri Ritonga Ramadhan , Theresia Monica , Nasution Sartika Rati Asmara
Published: July 2023

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model cooperative script pada peserta didik kelas V SD Negeri 200216 Padangsidimpuan dengan materi meringkas. Penelitian ini menggunakan jenis  PTK. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan dokumentasi. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SD Negeri 200216 Padangsidimpuan yang berjumlah 24 orang. Objek penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam meringkas cerita. Berdasarkan hasil siklus I diketahui nilai skor observasi dari kegiatan pembelajaran siswa yaitu 72.058%  ( kategori baik) sedangkan hasil test menunjukkan siswa memiliki rata-rata 7.0 (kategori cukup) di mana  di mana 70.83% (17 siswa ) mencapai KKM. Siklus II menunjukkan lembar observasi sebesar 82.352% 8 (categori sangat baik) dan hasil daripada tes menunjukkan rata – rata 7.9 (kategori baik) di mana 79.16% (21 siswa) mencapai KKM. Kesimpulannya penerapan model cooperative script dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam meringkas cerita kelas V SD Negeri 200216 Padangsidimpuan.

 

Kata Kunci: model cooperative script, keterampilan menulis dalam meringkas

 

Abstract

This study aimed to describe the application of the cooperative script model to the fifth grade students of SD Negeri 200216 Padangsidimpuan with summarizing material. This study used Action Research. Data collection techniques used observation and documentation. The subjects in this study were all fifth grade students at SD Negeri 200216 Padangsidimpuan consist of 24 students. The object of this research was to improve students' writing skills in summarizing stories. Based on the results of the first cycle, it was known that the observation score of student learning activities was 72.058% (good category) while the test results showed the mean of  students was 7.0 (enough category) where 70.83% (17 students) achieved KKM. Cycle II showed an observation sheet of 82.352% (very good category) and the results of the test showed the mean of students was 7.9 (good category) where 79.16% (21 students) achieved KKM. In conclusion, the application of the cooperative script model could improve students' writing skills in summarizing stories to the fifth grade students of SD Negeri 200216 Padangsidimpuan.

 

Keywords: cooperative script model, writing skills in summarizing
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ISI CERITA PENDEK KELAS IV SD NEGERI 157019 PINANGSORI 12
Authors: Sari Rina , Nasution Sartika Rati Asmara , Harahap Fitriani
Published: July 2023

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui peningkatan keterampilan membaca pemahaman cerita pendek dengan menggunakan model pembelajaran SQ3R  dan  mengetahui apakah penerapan model SQ3R dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri 157019 Pinangsori 12 1. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dan jumlah subjek penelitian adalah 16 siswa. Observasi dan tes digunakan dalam pengumpulan data. Pada siklus I terlihat penerapan model SQ3R masih belum mencapai yang diharapkan yaitu dengan presentase 62.5%.  Pada siklus II penerapan model SQ3R menjadi lebih baik hal ini terlihat nilai presentase yang diperoleh mencapai 82.81%. Disimpulkan bahwa model SQ3R dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman isi cerita pendek pada siswa kelas IV SD Negeri 157019 Pinangsori 12.

 

Kata kunci: model pembelajaran SQ3R, kemampuan membaca, pemahaman isi cerita pendek

 

Abstract

This study aimed to determine the improvement of reading comprehension skills of short stories by using SQ3R learning model and to determine whether the used of SQ3R expected level, with a percentage of 62.5%. In the second cycle, the implementation of the SQ3R learning model can improve the reading comprehension skills of fourth grade students at SD Negeri 157019 Pinangsori 12. The research approach used Classroom Action Research and subject of research was 16 students. Observations and tests were used in data collection. In the first cycle, it could be seen that the used of SQ3R learning model had not reached the was better, it could be seen that the percentage value obtained reached 82.81%. It was concluded that the used SQ3R learning model could improve reading comprehension skills of short stories of fourth grade students at SD Negeri 157019 Pinangsori 12.

 

Keywords: SQ3R learning model, reading comprehension, understanding of the content of short stories
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA TEMA 5 SUBTEMA 2 HUBUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP DALAM EKOSISTEM DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING DI KELAS V SD NEGERI 174574 SIMANGUMBAN KABUPATEN TAPANULI UTARA
Authors: Tambunan Pepri , Nasution Sartika Rati Asmara , Nurbaiti Nurbaiti
Published: July 2023

ABSTRACT

 

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis pelaksanaan model pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan minat belajar pada tema 5 subtema 2 dikelas V SD Negeri 174574 Simangumban Kabupaten Tapanuli Utara. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan januari-maret di SD Negeri 174574 Simangumban. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 174574 Simangumban kabupaten tepanuli utara dengan jumlah siswa 27 orang yang terdiri dari 17 laki-laki dan 10 perempuan. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan lembar angket. Hasil penelitian menunjukan penerapan model pembelajaran quantum teaching dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas V SD Negeri 174574 Simangumban Kabupaten Tapanuli Utara minat belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I dan siklus II. Dengan diterapkannya model pembelajaran quantum teaching minat belajar siswa meningkat dan termasuk kedalam kategori baik. Hal ini juga ditunjukan adanya peningkatan tiap siklus melalui lembar pengamatan, siklus I sebesar 70% dan pada siklus II 83%, aspek rasa senang pada siklus I 78% dan pada siklus II 91%, aspek pemusatan perhatian pada siklus I 59% dan Pada siklus II 76%, aspek partisipasi pada siklus I 75% pada siklus II 84%, aspek inisiatif pada siklus I 68% dan pada siklus II 82% dan melalui lembar angket siklus I sebesar 64% dan pada siklus II sebesar 88%, aspek rasa senang pada siklus I 74% dan pada siklus II 100%, aspek pemusatan perhatian pada siklus I 66% dan pada siklus II 92%, aspek partisipasi pada siklus I 62% dan pada siklus II 85%, aspek inisiatif pada siklus I 55% dan pada siklus II 74%. Berarti model pembelajaran quantum teaching dan meningkatkan minat belajar siswa pada tema 5 subtemana 2 pada kelas V SD Negeri 174574 Simangumban.

 

Kata Kunci : Minat, Quantum Teaching, Ekosistem.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 101114 AEK BADAK JAE
Authors: Fauzi Muhammad , Sabri Sabri , Nasution Sartika Rati Asmara , Gunawan Muhammad
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan 1) Penggunaan model kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan proses pembelajaran di kelas V SD Negri 101114 Aek Badak Jae, 2) Dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw  dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada sub tema  peristiwa kebangsaan masa penjajahan di kelasV SD Negeri 101114 Aek Badak Jae. Jenis penelitian  adalah penelitian tindakan kelas (PTK). PTK ialah suatu penelitian yang dilakukan secara sistematis reflektif terhadap berbagai tindakan yag dilakukan oleh guru yang sekaligus sebagai peneliti, subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 101114  Aek Badak Jae dengan jumlah siswa 32 orang, objek Penelitian kelas V SD SD Negeri 101114  Aek Badak Jae, instrumen penelitian antara lain: 1) Lembar observasi, dan 2) Soal Tes. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas V SD Negeri 101114 Aek Badak Jae Kabupaten Tapanuli Selatan tahun ajaran 2021/2022, maka dapat disimpulkan: Bahwa pembelajaran sub tema lingkungan tempat tinggalku menggunakan Model Kooperatif Jigsaw terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 101114 Aek Badak Jae Kabupaten Tapanuli Selatan tahun pelajaran 2021/2022, ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang meningkat pada saat proses belajar mengajar juga ketika mengerjakan tes yang diberikan peneliti, Langkah-langkah pembelajaran Model Kooperatif Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa dimana siswa diajak aktif dan berperan dalam pembelajaran, belajar bukan hanya tentang mendengarkan ceramah namun belajar juga bisa melalui metode yang menyenangkan dengan konsep teori dapat tersampaikan dengan baik, dan Memberikan kesempatan kepada masing-masing anak untuk mengeluarkan pendapat mengenai materi sub tema lingkungan tempat tinggalku dengan menggunakan Model Kooperatif Jigsaw dalam waktu tertentu dan setelah melakukan Model Kooperatif Jigsaw, anak diberi kesempatan bertanya jawab. Peneliti memfasilitasi, mendorong dan membantu anak bertanya yang relevan dan menjawabnya dengan relevan pula.
 
Kata kunci     :  peningkatan, hasil, model, jigsaw, tema peristiwa dalam kehidupan
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE PREDICTION GUIDE
Authors: Siagian Resi
Published: July 2023

This study aims to find out how the activity steps in the implementation of the Prediction Guide learning method are able to increase social studies learning outcomes in Class IX-12 SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. This research is a descriptive qualitative classroom action research (CAR), which was conducted collaboratively between researchers and teachers involving 27 students. As a collaborative research, the researcher acts as a participant implementing the action, and a fellow teacher is invited as a collaborator who acts as an observer. Data was collected through observation and analysis of learning outcomes, the findings were then analyzed descriptively qualitatively according to the relevant theories. This study further proves that the implementation of the Prediction Guide learning model is able to improve social studies learning outcomes in Class IX-12 at SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. This can be seen from the increased ability of students to understand the subject matter, increased participation and learning activities, and increased achievement of test scores. However, the implementation of learning activities with this method requires the maximum ability to guide and direct the teacher. This research still suggests other relevant research to obtain much more satisfactory results.
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF ANIMASI ZEPETO TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN II RINGINPITU
Authors: Mustika Sari Elly Saputri , Oktaviarini Nourma , Sari Eka Yuliana
Published: July 2023

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain quasi eksperimental yang digunakan yaitu nonequivalent control group design. Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adakah pengaruh pemanfaatan media interaktif animasi zepeto terhadap kemampuan membaca permulaan. Sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu siswa kelas 1A dan 1B SDN II Ringinpitu. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu tes lisan. Uji validitas dilakukan di kelas 2A SDN II Ringinpitu. Analisis statistik yang digunakan rumus Korelasi Produck Moment untuk uji validitas dan Cronbach’s Alpha untuk uji reliabilitas instrumen. Semua perhitungan dalam penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS for Windows 22.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data. Dapat dilihat pada nilai rata-rata pretest siswa saat sebelum diberikan perlakuan sebesar 57 dan setelah diberikan perlakuan berupa media interaktif animasi zepeto meningkat sebesar 19 yang ditunjukkan dari hasil nilai rata-rata posttest sebesar 76. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pemanfaatan media interaktif animasi zepeto terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 SDN II Ringinpitu.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) PADA SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU KELAS IV SDN 164 PASAR MAGA
Authors: Nasution Halimah , Harahap Riswandi , Hasibuan Sukriadi , Sabri Sabri
Published: July 2023

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran NHT (Numbered Head Together) pada subtema 1 keragaman suku bangsa dan agama di negeriku kelas IV SDN 164 Pasar Maga. Subjek  dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 164 Pasar Maga yang berjumlah 16 orang, yang terdiri dari 9 laki-laki dan 7 perempuan. Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari 2 siklus, yaitu dalam 1 siklus terdiri dari 2 kali pertemuan, yang terdiri dari beberapa tahap yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan/ observasi dan refleksi. Untuk mengumpulkan data tentang hasil pembelajaran siswa maka peneliti menggunakan lembar observasi aktivitas siswa pada saat pembelajaran berlangsung dan tes evaluasi untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam memahami pembelajaran.Kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan kuantitatif dan kualitatif. Skor rata-rata perolehan kelas pada awalnya adalah dengan rata-rata kelas 68,96 dengan jumlah siswa tuntas 4 orang (25%). Kemudian setelah dilaksanakannya tindakan di siklus I diperoleh rata-rata kelas yang berjumlah 70 dengan jumlah siswa tuntas 9 orang (56,25%), kemudian setelah dilaksanakannya tindakan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata kelas dengan jumlah 85 dengan jumlah siswa tuntas 14 orang (87,5%). Jadi dapat disimpulkan hasil belajar siswa pada materi subtema 1 keragaman suku bangsa dan agama di negeriku dapat meningkat dengan menggunakan model pembelajaran NHT (Numbered Head Together) dilihat dari hasil tes evaluasi belajar siswa serta hasil observasi aktivitas siswa.
 
Kata kunci: peningkataan hasil belajar, model pembelajaran NHT (Numbered Head Together)
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI SANDANG DI KELAS III MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SD NEGERI 200413 TINJOMAN
Authors: Dewi Rosmala , Zulfadli Zulfadli , Theresia Monica
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi “Perkembangan Teknologi Produksi Sandang” di kelas III dengan menggunakan model  Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT SD Negeri 200413 Tinjoman, dan untuk mengetahui apakah dengan penggunaan model pembelajaran Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran pada materi “Perkembangan Teknologi Produksi Sandang” di kelas III dengan menggunakan model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT SD Negeri 200413 Tinjoman. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 200413 Tinjoman. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah: 1)  Observasi, 2) Tes, dan 3) Dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi “Perkembangan Teknologi Produksi Sandang” di kelas III SD Negeri 200413 Tinjoman. Peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II dapat dilihat dari perolehan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 57% siswa yang tuntas, pada siklus II yaitu: 787% siswa yang tuntas. Ha lini membuktikan terjadinya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II.
Kata Kunci:  Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT.
A Comparative Study on Contribution of Indirect Tax and GST towards GDP of India: An Empirical Analysis
Authors: - Usha Sadhani , - A.M. Kadakol
Published: July 2023

India has adopted a dual GST which is imposed concurrently by the Centre and States, i.e., Centre and States simultaneously collect tax on goods and services. GST extends to whole of India including the State of Jammu and Kashmir. The Implementation of the Goods and Services Tax (GST) in India was a historical move, as it marked a significant indirect tax reform in the country. The amalgamation of large number of taxes (levied at the central and state level) into single tax is expected to have big advantages.

The entire process of GST (from registration to filling returns) made online, and it is super simple. This has been made beneficial for start-ups especially, as they do not have to run from pillar to post to get different registrations such as VAT, excise, and service tax. Earlier, there was Central Excise duty and service tax, each of which had their own returns and compliances. This paper is intended to analyze and identify that is there any significant difference between GST Revenue that is collected by the Government post implementation of GST towards GDP when compared to indirect tax revenue.
Transes, tranças, transas: inscrições corpóreas
Authors: De Oliveira Dinah , Flores Livia
Published: July 2023

Revista do Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro : PPGAV/EBA/UFRJ, vol. 28, n. 44, jul.-dez. 2022.
Feminismo, o sistema de arte global e identidade: entrevista com Amelia Jones
Authors: De Oliveira Cláudia , Jones Amelia , Mello Julia
Published: July 2023

Nesta entrevista, a historiadora da arte Amelia Jones compartilha reflexões em torno da emergência da arte feminista no campo da arte e do sistema que denomina arte global, considerando trabalhos que incluem a escrita feminista negra nos EUA e o feminismo indígena. Sua abordagem metodológica para análise de trabalhos rtísticos é pautada na relação da cultura visual com políticas de identidade, incluindo o queer.
Visibilidade vulnerável: um olhar sobre imagens de corpos femininos
Authors: Sarinho Rafaela Travassos
Published: July 2023

Este artigo realiza um debate sobre a representação do corpo feminino, explorando as visualidades relacionadas à clínica médica de Charcot e às campanhas públicas francesas destinadas à conscientização da violência contra a mulher. Esses dois temas foram explorados respectivamente por Georges Didi-Huberman e Elsa Dorlin, que servirão como principais referências para o debate proposto. Ao lançar um olhar crítico para as visualidades, observamos que as imagens constituem um gesto ativo que dão unidade ao corpo feminino, posto que desenham e exploram sua vulnerabilidade.
Retinal Detachment Following Vaccination against COVID-19: A Narrative Literature Review
Authors: Markov Gueorgui , Yani Zdravkov  , Oscar Alexander
Published: July 2023

Retinal detachment (RD) refers to the anatomical separation of the neurosensory retina from the Retinal pigment epithelium, which, if untreated, ultimately leads to a loss of visual function and blindness. Three main types are recognised based on the pathogenesis: rhegmatogenous, associated with retinal tears/holes; tractional, where there is pulling on the retina from preretinal and/or vitreal fibrotic changes; and exudative or serous, in which the subretinal fluid is due to transudation, exudation, or impaired outer blood-retina barrier. The infection with SARS-CoV-2 has not been directly associated with any type of RD, except in cases of secondary infections or autoimmune conditions. Serous retinal detachment has very rarely been observed following the application of various vaccines against COVID-19, but only in the setting of central serous chorioretinopathy and uveitis. The single case of purported rhegmatogenous detachment has a highly improbable connection with the vaccination. All in all, the described complications have been extremely uncommon, more frequently treatable or self-resolving, and should not discourage COVID-19 vaccination.
The New Trend: Why Indonesian Digital Start-Up Employees are Opting for Quiet Quitting?
Authors: Suhendar Ade , Setiadi Ronald , Artati Artati , Rohman Abdul
Published: July 2023

Our study examined variable JS, OC, and OCB on QQ within the context of Indonesian digital start-ups. A survey was conducted on 269 employees from digital start-ups in various sectors, such as transportation and logistics, food delivery, e-commerce, fintech, digital payments and wallets, and online learning platforms. Quantitative analysis with SmartPLS 4.0 was used to process the primary data and obtain the SEM. It showed that six out of seven hypotheses were accepted. The direct effect simulation revealed that JS and OC significantly influenced OCB and QQ. Additionally, OCB significantly impacted QQ and mediated the effect of OC on QQ but failed to mediate the relationship between JS and QQ. This research indicates that mitigating the QQ phenomenon requires a comprehensive focus on improving JS, fostering OC, and encouraging OCB. In addition, the findings can be leveraged to devise more effective human resource strategies, including competitive compensation packages, performance-based bonuses, and market-aligned salaries to increase JS. Also, the study underscores the need for promoting a positive work culture and employee development opportunities to augment OC and OCB. Ultimately, these insights guide the creation of human resource policies that can enhance employee performance and commitment, thereby contributing to a company’s overall success and productivity.