bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Revisiting Van Der Waals Radii: From Comprehensive Structural Analysis to Knowledge-Based Classification of Interatomic Contacts
Authors: Chernyshov Ivan , Ananyev Ivan , Pidko Evgeny
Published: September 2019

Weak noncovalent interactions are responsible for structure and properties of almost all supramolecular systems, such as nucleic acids, enzymes, and pharmaceutical crystals. However, the analysis of their significance and structural role is not straightforward and commonly requires model studies. Herein we describe an efficient and universal approach for the analysis of noncovalent interactions and determination of vdW radii using the Line-of-Sight (LoS) concept. The LoS allows to unambiguously identify and classify the “direct” interatomic contacts in complex molecular systems. This approach not only provides an improved theoretical base to molecular “sizes” but also enables the quantitative analysis of specificity, anisotropy and steric effects of intermolecular interactions.
Structure-Guided Improvement of a Dual HPIV3/RSV Fusion Inhibitor
Authors: Outlaw Victor , Lemke Jennifer T. , Zhu Yun , Gellman Samuel H. , Porotto Matteo , Moscona Anne
Published: September 2019

Human parainfluenza virus 3 (HPIV3) and respiratory syncytial virus (RSV) are leading causes of lower respiratory tract infections. There are currently no vaccines or antiviral therapeutics to treat existing HPIV3 or RSV infections. We recently reported a peptide (VIQKI), derived from the C-terminal heptad repeat (HRC) domain of the HPIV3 fusion (F) glycoprotein that inhibits infection by both HPIV3 and RSV. The dual inhibitory activity of VIQKI is due to its unique ability to bind to the N-terminal heptad repeat (HRN) domains of both HPIV3 and RSV F, thereby preventing the native HRN-HRC interactions required for viral entry. Here we describe the structure-guided design of dual inhibitors of HPIV3 and RSV fusion with improved efficacy. We show that VIQKI derivatives possessing one (I456F) or two (I454F/I456F) phenylalanine substitutions near the N-terminus exhibit more stable assemblies with RSV HRN domain and enhanced antiviral efficacy against both HPIV3 and RSV infection. Co-crystal structures of the new Phe-substituted inhibitors co-assembled with HPIV3 or RSV HRN domains reveal that the I456F substitution makes intimate hydrophobic contact with the core trimers of both HPIV3 and RSV F.
Monitoring and Modeling of Heavy Metals Contents in Vegetables Collected from Markets in Imo State, South-Eastern, Nigeria
Authors: Obinna Isiuku Beniah , Enyoh Christian
Published: September 2019

Vegetable consumption is one major exposure route of heavy metal to humans, but few data exist for Imo State. We assessed the contamination levels and associated health risk of cadmium (Cd), cobalt (Co), copper (Cu), nickel (Ni), lead (Pb) and zinc (Zn) in vegetables (Telfairia occidentalis, Pterocarpus mildbraedii, Gongronenina latifolium and Vernonia amygdalina) that are consumed frequently from markets (n=16) in three zones of Imo State, Nigeria. After wet-digestion of samples, the supernatant were analyzed by using atomic absorption spectrophotometry. The mean concentrations in the four vegetables ranged from 0.006±0.003 mg/kg to 0.011±0.007 mg/kg for Cd, 0.064±0.012 mg/kg to 1.225±0.226 mg/kg for Co, 10.711±1.968 mg/kg to 25.088±13.975 mg/kg for Cu, 0.062±0.013 mg/kg to 0.307±0.210 mg/kg for Ni, 0.006±0.005 mg/kg to 0.012±0.002 mg/kg for Pb and 63.55±4.055 mg/kg to 104.126±24.080 mg/kg for Zn. Except for Zn, all heavy metals in the various vegetables were below the joint standard of Food and Agriculture Organization (FAO) and World Health Organisation (WHO). Although, overall heavy metal load was very low, Zn had the highest contamination factor in vegetables. Heavy metals concentrations in vegetables generally showed low to high variations and statistically different (p < 0.05). Average daily intake was below the provisional tolerance limit except for Zn. The individual hazard index of vegetables for both children and adults were below 1, indicating no potential risk to the public. Overall, heavy metals hazard index were below 1, indicating acceptable level of non-carcinogenic adverse health effect. However, potential multi-element contamination from ingestion is possible as revealed by the correlation profiling of heavy metals.
Impurity Conundrum of Organic Room Temperature Afterglow
Authors: Chen Chengjian , Chi Zhenguo , Chong Kok Chan , Batsanov Andrei S. , Yang Zhan , Mao Zhu , Yang Zhiyong , Liu Bin
Published: September 2019

Commercial carbazole has been widely used to synthesize organic functional materials that entwine with the recent breakthroughs in thermally activated delayed fluorescence, organic luminescent radicals and organic laser diodes. Recently, the strategy of stabilizing triplet excited states in carbazole derivatives ignited the booming development of organic room temperature afterglow (RTA). The unusual RTA of carbazole and its derivatives was elaborated by crystal quality and packing. However, impurity hypotheses in organic RTA have been under debate for nearly a century. Here we show that an isomer of carbazole, accompanying the commercial sources with less than 0.5%, is the key to activating RTA for many carbazole derivatives. As compared to commercial carbazole, the fluorescence of lab-synthesized carbazole is blue-shifted by 54 nm and the well-known RTA disappears. The same phenomenon is also observed for a series of carbazole derivatives. Interestingly, even 0.01% isomer doping could yield the reported RTA. Our results demonstrate that the isomer doping in carbazole derivatives is responsible for their RTA. The impurity effect has also been confirmed for dibenzothiophene based RTA. We anticipate that isomer doping effect is applicable to many organic semiconductors derived from commercial carbazole, which will drive the review of organic functional materials in optoelectronics.
Printed and Digital Media: Printed and Digital Textbooks
Authors: Ivić Ivan
Published: September 2019

This paper aims to sketch a framework for comparing the efficiency of printed and digital textbooks. Considering the fact that digital textbooks are a relatively new phenomenon, they lack both practical experiences with their use, and research on their efficiency - which is why all results will only be of a preliminary nature. This is also why our paper will focus on an initial definition of not only the theoretical framework for analysing the nature of digital media, but also for analysing printed and digital textbooks. The broadest theoretical framework consists of Lev Vygotsky’s theory on the character of culturally-psychological tools and their influence on the functional organisation of the brain and of Marshall McLuhan’s theory of media, concerning the general fact of the medium (and not its content). The theoretical analysis shows that media (printed and digital) have significant impacts on the functional organisation of the brain, which is based on the brain’s neuroplasticity. The analysis of digital media shows that they possess a set of specific features that, despite all the advantages they have, carry important risks for the organisation and functioning of the brain and for the process of learning. The production of digital textbooks also faces a significant number of challenges that the current production has not yet solved. Empirical research on the process of digital reading and understanding what has been read, indicate all the problems that still exist in digital textbook creation.
Effect of kebar grass (Biophytum petersianum Klotzsch) leaf extract on the growth and morphological structure of aflatoxigenic Aspergillus flavus
Authors: Lisangan M.M. , Syarief R. , Rahayu W.P. , Dharmaputra O.S.
Published: September 2019

The objective of this study was to investigate the antifungal activity of kebar grass
(Biophytum petersianum Klotzsch) extract (KGE) on the mycelial growth, conidiation and
morphological structure of two types of aflatoxigenic fungus, which are Aspergillus flavus
BCCF 0219 and A. flavus BIO 2236. They were isolated in the three types of model
media, namely carbohydrate-enriched medium, fat-enriched medium and protein-enriched
medium with five concentrations of KGE (12, 14, 16, 18, and 20 mg/mL) on each media.
The best extract concentration of that inhibits the growth of A. flavus BCCF 0219 was
found in the carbohydrate-enriched medium (95.7%), which was 12 mg/mL, whereas at A.
flavus BIO 2236 was found in the fat-enriched medium (100%), which was 16 mg/mL.
Based on SEM observation results, it was found that the mechanisms involved in fungal
growth inhibitory by the KGE were by morphological alterations of the hyphal
development, and the collapse of the entire hyphae. These findings indicated that KGE as
a potential natural antifungal agent, particularly against aflatoxigenic fungi.
Motivational Game-Theme Based Instructional Module for Teaching Binary Tree and Linked List
Authors: Rajeev Sarika , Sharma Sharad
Published: September 2019

Game theme based learning modules will revolutionize education because it increases motivation and engagement of students as they learn interactively. This study is aimed to assess the perceived motivation and engagement of undergraduate students for game theme based learning in introductory programming courses. This paper presents the design, implementation, and evaluation of a game theme-based instructional (GTI) module to teach linked list and binary tree data structure. We have used FDF (four- dimensional framework) with a minor extension for the design and development of GTI modules. The design of the GTI module is modeled on the constructive approach of learning. The purpose of this paper is to overcome the intellectual crisis by providing a new way of thinking and learning. We have evaluated the GTI modules based on the five components of Science Motivation Questionnaire II (SMQII). The results of the evaluation of GTI modules show that the students feel self-determined and motivated towards their learning and career.
A Novel Approach Toward Designing a Non-DHT Based Structured P2P Network Architecture
Authors: Roy Indranil , Gupta Bidyut , Rekabdar Banafsheh , Hexmoor Henry
Published: September 2019

In this paper, we have applied modular arithmetic, specifically residue class (RC), to design a non-DHT-based structured P2P network. It is an interest based tree architecture. It is known as pyramid tree. A node i in this tree represents a group of peers that are interested in a particular resource of type i. It is not a conventional tree. In the present work, such a P2P architecture has been the choice because in a complete pyramid tree, multiple paths exist between most of its nodes. Such a structural characteristic can be helpful from the viewpoints of designing load balanced as well as robust communication protocols. Besides, search latency for its inter- group data lookup algorithm is bounded by the tree diameter and is independent of the number of the distinct resource types as well as the total number of peers present in the system. In addition, any intra-group data look up communication needs only one overlay hop.
تعقيب السيوطي على القاضي البيضاوي
Authors: Syukri Ilham
Published: September 2019

Abstrak : As-Suyuti adalah ulama besar yang hidup di abad ke-8 hijriah. Salah satu karyanya yang fenomenal dalam bidang tafsir adalah Hasyiah Tafsir Baidhawi. Di antara Faktor yang menyebabkan As-Suyuti mengkritik Al-Baidhawi adalah karena Al-Baidhawi banyak menukil pendapat Abu Hayyan dalam tafsirnya. Seperti yang kita ketahui Abu Hayyan dan Az-Zamakhsyari berasal dari dua madrasah yang berbeda. Komentar dan kritikan dalam suatu permasalahan bahasa dalam tafsir Al-Quran  mengandung sisi positif dan negatif. Diantara sisi positifnya adalah bahwa para ulama tafsir saling melengkapi kekurangan satu sama lain dan ikut andil dalam memberikan penafsiran  yang layak untuk  Al-Quran. Al- Quran adalah firman Allah Swt yang mengandung mukjizat, diantara mukjizatnya adalah setiap kata–katanya mengandung makna yang banyak dan luas cakupannya walaupun secara zahirnya sama.
Semantic Deviation in Classical Poem Interpretation: A Perspective from Beginning Training Course Students in TEFL
Authors: Andriadi Andriadi
Published: September 2019

Manipulation of language used in poems to state poet’s idea is basically aimed to give aesthetic value, help the readers to easily understand, and give complete image of the text meaning. However, in a real application in the classroom, the language style in poems causes language deviation and covers the poet’s idea. Readers should read the poems explisitly in deep interpretation to get the meaning. Therefore, this study describes an eight-week (135 minutes a week) poem stylistics of semantic deviation analysis for a half –semester beginning training course (poetry class) for the use of literature in an EFL context. The research was conducted at the fourth semester students of English Program of IAIN Bengkulu in academic year 2017/2018 that consisted of 31 students. This descriptive analysis aimed to describe students’ exploration of semantic deviation in classical poem interpretation. The result showed that Wordsworth’s The Solitary Reaper used various kinds of semantic deviation in forms of language stylistics of figurative languages, namely: (1) semantic Bizarreness of expression that consisted of oxymoron and paradox; (2) transference of meaning that consisted of synecdoche, metonymy and metaphor; (3) Misrepresent the truth that consisted of hyperbole and irony. In a real analysis of the poem, the students were excellent in identyfying the kinds of language deviations. Then, they were very good at understanding the poem literally. However, they had problems in interpreting the poet’s real meaning through semantic deviation used in the poem because they needed more experience about lingistic, social and historical background knowledge of classical England, and biography of the poet.
The Analysis of English Eduation Abstract at the Islamic Institute of Bengkulu on the Content, Organisation and Language
Authors: Haryanto Endang
Published: September 2019

AbstractTheses and journals are several kinds of writing which contain abstract. Thesis is used in educational area, especially in university, as a requirement in completing an academic degree. As one of the most important thesis part is called abstract. The use of abstract is essential in some scientific works, online research, directory, seminar, and call paper. In IAIN Bengkulu, students are obliged to write an abstract as an integral part of their theses. Because of its importance, abstract must be written using the correct form and following the rule of abstracting.This study used descriptive qualitative research. It describes how the students write an abstract based on the rule. As a result, the researcher found some errors on the students’ abstract in terms of organization, content, and language. In addition, the researcher found many grammatical errors. Students also tended to make mistake related to the standard form of abstract. Thus, the researcher knows that most of students’ abstracts still do not follow the rule of composing their abstract.
أھمیة البحث العلمي الإسلامي في خدمة المجتمع
Authors: Patriani Yenni
Published: September 2019

ص إن الإنسان منذ نشاتھ تعرض كثیرا من المشاكل التي تواجھھ حتى یتكیف مع البیئة التي یعیش فیھا. وإن الناظر في جملة من البحوث المنجزة في الدراسات الإسلامیة یلمس تركیزھا على الجانب النظري بعیدا عن كل ما یخدم المجتمع بصفة مباشرة، مع أنھا مفیدة علمیا إلا أنھا بقیت في الرفوف، لا یستفید منھا إلا أصحاب التخصص. لأجل ذلك، تجد الاستفادة منھا محصورة غالبا في المتخصصین. وھذا البحث یھدف إلى التحسیس بضرورة ربط البحث العلمي بالمجتمع كي یعمل على إحداث التغییر المرتجى بطریقة إیجابیة، وھذا التغییر لا یمكن أن یحصل إلا إذا خططنا لھذا الموضوع، واشتغلنا في إطار أھداف مرسومة مراعین في ذلك حاجیات المجتمع. وھذا یدفعنا إلى البحث عن الوسائل القمینة بإنجاز بحوث علمیة في الدراسات الإسلامیة تخدم المجتمع بفعالیة، وفي الوقت ذاتھ یتم تكوین باحثین یعیشون واقعھم ویتفاعلون معھ.
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Süreçleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi
Authors: SİMSAR Ahmet , DOĞAN Yakup
Published: September 2019

Bu çalışmada, okulöncesi öğretmenlerinin fen
eğitimi olgusuna ilişkin görüşlerinin derinlemesine incelenmesi amaçlanmıştır.
Araştırmanın çalışma grubunu Kilis il merkezinde bulunan Milli Eğitim
Bakanlığına bağlı anaokullarında ve anasınıflarında görev yapmakta olan 70
okulöncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, nitel metodolojide
sıklıkla kullanılan görüşme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin
analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Görüşmeler sırasında
öğretmenlerin verdikleri cevaplar yazılı olarak kaydedilmiş, daha sonra
bilgisayar ortamına aktarılmış ve nitel bir veri seti oluşturulmuştur. Kaydedilen
veriler tek tek incelenip kodlamalar yapılmıştır. Okulöncesi öğretmenlerin fen
eğitimi ile ilgili görüşlerinin tanımlanmasında elde edilen kodlara ilişkin
frekans ve yüzdelik dağılımları hesaplanarak tablo şeklinde verilmiştir. Araştırma sonucunda, öğretmenlerin görüşlerine göre
fen eğitiminin okulöncesi dönemde başlaması gerektiği, üniversitede verilen Fen
Eğitimi dersinin yetersiz olduğu, fen eğitimine ilişkin kaynak kitapların
yetersiz olduğu, öğretmenlerin fen etkinliklerini planlama ve uygulamada
kendilerini yeterli olarak tanımladıkları belirlenmiştir. Öğretmenlerin
çoğunluğunun sınıfta düzenli olarak fen etkinlikleri yaptıkları, ancak fen
merkezlerinde bulunan materyallerin yetersiz olduğu, öğretmenlerin ihtiyaç
duydukları fen materyallerini geliştirebildikleri, fen etkinlikleri için en
fazla deney, soru cevap, grup çalışmaları, drama, gezi gözlem ve proje gibi
yöntem ve teknikleri kullandıkları belirlenmiştir. Öğretmenlerin fen
etkinlikleri değerlendirme sürecinde daha çok çocukların öğrenmesine, sonuç
çıkartabilmelerine, aktif katılımlarına dikkat ettikleri bulunmuştur.
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Afet Bilinci ve Eğitimi
Authors: DEĞİRMENCİ Yavuz , KUZEY Memet , YETİŞENSOY Okan
Published: September 2019

Bu araştırmanın amacı,
yenilenen sosyal bilgiler ders kitaplarının afet bilinci ve eğitimi açısından incelenmesidir.
Bu amaç doğrultusunda 2018-2019 eğitim-öğretim yılında kullanılmakta olan 4, 5,
6 ve 7. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan metin ifadeleri ve
kullanılan görseller afet bilinci ve afet eğitimi açsından incelenmiştir.
Araştırmada nitel yaklaşımlardan biri olan doküman inceleme deseni
kullanılmıştır. Dokümanlardan elde edilen veriler ise içerik analizine tabi
tutularak yorumlanmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre, ders
kitaplarında afetlerle ilgili çeşitli görsellere ve metinsel ifadelere yer
verildiği, kullanılan bu görsel ve metinsel ifadelerle bireylerde bir afet
bilinci ve farkındalığının oluşturulmak istendiği gözlenmiştir. Bununla
birlikte ders kitaplarında afetlerle ilişkili kullanılan metin ve görseller 4,
5 ve 6. sınıf düzeyinde çoğunlukla insanlar, yerler ve çevreler öğrenme
alanında yer alırken, 7. sınıfta küresel bağlantılar öğrenme alanında yer
aldığı tespit edilmiştir. Ayrıca ders kitaplarında genellikle ülkemizde ve
dünyada sıklıkla görülen afet türlerine yer verilirken, bu afet türleri
içerisinde depreme daha fazla vurgu yapıldığı görülmüştür.
High Mortality Rates from Road Traffic Accidents in the Russian Federation: Possible Causes and Ways to Overcome Challenges
Authors: Popov A. V. , Kaimakova U. M. , Stetsky N. P.
Published: September 2019

Road traffic accidents cause enormous material and moral damage both to the society as a whole and to individual citizens. According to the data, the Russian Federation is among countries with highest road traffic mortality rates within European Region of the World Health Organization.The objective of the study was to attempt to identify possible causes of high mortality rates from traffic accidents on the roads of the Russian Federation and to reveal ways to reduce those rates.To that purpose a survey of citizens of the Russian Federation who are driver’s license owners and who are experienced drivers was conducted in different regions of the country. The results identified low medical literacy in terms of provision of first aid to the injured persons as one of the causes.Other factors, potentially capable to reduce the number of fatalities in road traffic accidents, once their performance indicators improve, have also been considered. Those indicators comprise time of arrival of ambulance crews at the site of an accident with enough medical equipment and medicines, interaction of emergency services, growth of efficiency of training in providing primary medical care at driving schools.
Safety Culture as an Element of Organisation Culture of Transport Companies
Authors: Efimova O. V. , Komarova Yu. V.
Published: September 2019

To perform the basic management functions, a developed organizational culture is required. It is based on a system of common values, beliefs and norms that are formed for all employees of a given organization as a result of a complex process of interacting.The article proposes to consider the «safety culture» (including, for example, traffic safety culture, environmental safety, labor activity safety culture) as an element interconnected with all other elements of organizational culture. This is especially relevant for transport companies, including JSC Russian Railways, where technology development and technological sophistication are progressing rapidly andwhere, for objective reasons related to nature of the activity, the level of occupational injuries is high.Organizational culture is considered in the article, as a set of functional cultures in the field of corporate management, interaction and communication, labor organization, safety culture, and interaction with external clients.JSC Russian Railways uses modern technologies and sophisticated technology in its activities, while there are infrastructural restrictions; all this is a source of safety risks and threats. Therefore, the maturity level of safety culture, as well as its assessment are of great importance both for development of the organizational culture, and for the company.
Freight Electric Multiple-Unit Trains as an Alternative to Locomotive Traction. Comparison and Analysis
Authors: Zaytsev A. A. , Troitskiy P. S.
Published: September 2019

The advantages of introduction of modular freight electric trains in comparison with freight trains using locomotive traction are described, the main prerequisites for introduction of a distributed multiple-unit freight traction are indicated. The results of comparison of the technology of transportation with traction by locomotive situated at the head of the train and by the train with self-propelled coaches, as well as the analysis of traction calculations of two types of trains are suggested. The international experience of developing freight trains with distributed traction is described.The main directions of implementation of the concept of accelerating freight transportation on the territory of the Russian Federation are noted. It is concluded that in modern conditions, when speed becomes an economic category, it is necessary to create rolling stock of a new generation (wheel and magnetic suspension), and introduction of freight trains with distributed traction becomes extremely relevant.
La dinámica socioambiental en el espacio santacruceño. Peculiaridades de la relación entre la población y el medio natural desde una perspectiva geográfica
Authors: Cuadra Dante Edin
Published: September 2019

La provincia de Santa Cruz conforma un espacio de excepción desde el punto de vista natural, que ha potenciado efectos favorables y desfavorables según las valorizaciones externas a las que han estado sujetos sus recursos naturales a través del tiempo. Desde fines del siglo XIX a comienzos del XXI este territorio ha pasado por un proceso de transformaciones, en el que se reconocen ciclos geohistóricos impulsados por el aprovechamiento económico de sus recursos, que han tenido como común denominador un costo ambiental en el cual han desempeñado un papel relevante el componente político, el mercado externo, las características del poblamiento y del sistema natural implicado en las valorizaciones. La metodología de trabajo se afirma en los postulados de la Geografía Histórica, combinando estrategias que permiten integrar las visiones cuantitativa, sistémica, ambiental, regional y sociocultural. Lo original de esta investigación radica, primeramente, en reconocer y demostrar que se trata de un espacio natural singular; luego, en aportar un análisis evolutivo de la ocupación humana de este territorio, detallando exhaustivamente la composición de la población y su dinamismo y, por último, en identificar áreas diferenciadas y ciclos geohistóricos en los que se llevó a cabo el proceso socioeconómico, advirtiendo los efectos que los mismos han ido generando en el ambiente, entendido éste como la conjunción de elementos naturales y antrópicos. Esta visión integradora del espacio y del tiempo, se presenta como insumo muy útil para entender la organización funcional de este ambiente y, de ese modo, proponer una planificación territorial ajustada a la realidad.

 
Cambios en las actividades agropecuarias y forestales de la provincia del Chaco (Argentina) y sus efectos sobre la población rural
Authors: Cuadra Dante Edin , Bonfanti Fernando Ariel , Andrada Rosana Feliza , Golemba Favio Eliezer , Vera Fabio Daniel
Published: September 2019

La primera actividad económica del Territorio del Chaco fue la explotación forestal. Al iniciarse el siglo XX se instalaron fábricas para explotar el quebracho colorado y obtener extracto de tanino. Con el paso del tiempo se fueron agregando, en forma incipiente, la agricultura y la cría de animales. A este tramo, comprendido entre fines del siglo XIX y 1930 se lo reconoce como el “Ciclo Foresto-industrial”. Entre 1930 y 1960 se desarrolló el “Ciclo Algodonero”, que representó el primer avance de la frontera agrícola, impulsó el poblamiento de las áreas rurales y dio origen a numerosas cooperativas diseminadas en los pueblos del interior del Chaco, en tanto, la explotación forestal seguía siendo importante, aunque ya se iniciaba la declinación en la producción del tanino. Luego de la crisis del cultivo textil se ingresó al “Ciclo de la Diversificación económica”, entre 1960 y 1985, con la introducción de otras especies tradicionalmente arraigadas en la región pampeana (girasol, sorgo, maíz y trigo) y, asimismo, se impulsó la actividad ganadera, con lo cual se inició un proceso de intensa emigración rural. Desde mediados de la década de 1980 hasta nuestros días, se han producido cambios significativos en los patrones de producción, con fuertes implicancias a nivel económico, demográfico y socioambiental. A este último período, se lo identifica como el “Ciclo Tecno-productivo”, caracterizado por la creciente tecnificación de la agricultura, de la ganadería y de la industria forestal, una gran expansión de la soja, al tiempo que las áreas rurales continúan perdiendo población.

 
Dynamics of Reflective Assessment and Knowledge Building for Academically Low-Achieving Students
Authors: Yang Yuqin , van Aalst Jan , Chan Carol K. K.
Published: September 2019

This study investigates designs for developing knowledge building (KB) and higher order competencies among academically low-achieving students. Thirty-seven low-achieving students from a ninth-grade visual arts course in Hong Kong participated. The design involved principle-based KB pedagogy, with students writing on Knowledge Forum® (KF), enriched by analytics-supported reflective assessment. Analysis of the discourse on KF showed that the low achievers were able to engage in productive discourse, with evidence of metacognitive, collaborative, and epistemic inquiry. Analysis illustrates how the design supported student engagement, including (1) reflective inquiry and social metacognition; (2) reflective meta- and epistemic talk; (3) evidence-based reflection for collective growth; and (4) reflection embedded in community ethos. Implications of reflective assessment for supporting low achievers for inquiry learning and KB are discussed.
“Put the Jesuit Out Front”: How a Catholic, Jesuit University Addresses LGBQ Issues
Authors: Hughes Bryce E.
Published: September 2019

The campus climate for LGBQ (lesbian, gay, bisexual, queer) communities in higher education has improved, but not necessarily at religiously affiliated institutions. This case study explores how faculty, staff, and students at a Jesuit, Catholic university address LGBQ issues through interviews, participant observation, and document review. Findings revealed that participants employed a variety of tactics adapted for the Catholic higher education context like Safe Space programming, opportunities for intellectual discourse, and leveraging the curriculum. To navigate institutional power dynamics, participants utilized framing issues as congruent with the university’s mission and engaged influential allies like Jesuit priests. This study holds implications for navigating organizational power dynamics in higher education and addressing the tension posed by addressing LGBQ issues on religiously affiliated campuses.
berpikir kritis kemampuan perawat dalam melakakukan asuhan di rumah sakit
Authors: Wennisetiyawati
Published: September 2019

Pendahuluan, Penelitian ini bertujuan untuk diketahui pengaruh berfikir kritis terhadap kemampuan perawat pelaksana dalam melakukan asuhan keperawatan di Rumah Sakit dengan pendekatan cross sectional dengan jumlah 104 perawat pelaksana,pengaruh berfikir kritis terhadap kemampuan perawat pelaksana dalam melakukan asuhan keperawatan .Perawat yang berfikir kritis berpeluang 2,403 kali mampu melakukan asuhan keperawatan dengan baik jika dibandingkan dengan perawat yang kurang berfikir kritis perawat pelaksana serta selalu mengasah dan melatih kemampuan berfikir kritis melalui pelaksana keperawatan.
BERPIKIR KRITIS DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN KLINIS
Authors: Panggabean Nabila Salsabila
Published: September 2019

Latar Belakang: Berpikir kritis merupakan perpaduan antara perilaku, pengetahuan dan keterampilan dalam memecahkan dan memberikan kesimpulan sebagai alasan dari permasalahan yang ada. Dalam pengambilan keputusan klinis, berpikir kritis adalah salah satu komponen penting yang digunakan untuk mempertimbangkan tindakan klinis yang akan diambil. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh berpikir kritis dalam pengambilan keputusan klinis yang dilakukan oleh perawat. Metode: Metode kualitatif dengan menggunakan literature berupa buku dan jurnal ilmiah. Hasil: Perawat yang berpikir kritis memiliki peluang 2,760 kali. Pembahasan: Hasil dari penelitian menunjukkan lebih banyak perawat yang berpikir kritis dengan lama kerja ≥ 10 tahun. Penutup: Ada pengaruh berpikir kritis dalam pengambilan keputusan klinis oleh perawat.
Berpikir Kritis dalam Menangani Klien di Rumah Sakit
Authors: Saragih Rini Jessica
Published: September 2019

erawat merupakan salah satu sumber daya manusia yang paling terpenting di Rumah Sakit. Yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara berpikir kritis perawat dalam pelaksanaan asuhan keperawatan di Rumah Sakit yang menggunakan satu strategi yang dapat mendukung pelaksanaan asuhan keperawatan yang bermutu tinggi. Hasil pengkajian ini digunakan mengetahui pengaruh berpikir kritis terhadap kemampuan perawat pelaksana dalam melakukan asuhan keperawatan di Rumah Sakit. Jenis pengkajian ini menggunakan pendekatan cross sectional dengan peluang 2,403 kali dalam melakukan asuhan keperawatan dengan baik. Diharapkan rumah sakit mengembangkan riset-riset keperawatan baik nasional maupun internasional sebagai wawasan yang luas baik intelektual serta pedoman dalam mengambil keputusan di Rumah Sakit serta selalu melatih kemampuan berpikir kritis untuk melaksanakan asuhan keperawatan.
Manfaat Berpikir Kritis Dalam Keperawatan Bagi Keluarga Pasien
Authors: bawaulu Trinitas
Published: September 2019

AbstrakBerpikir adalah sebuah proses yang mencakup interaksi dari rangkaian pemikiran dan persepsi yang berkelanjutan. Berpikir kritis merupakan sebuah konsep berpikir dengan berbagai sudut pandang yang luas, mengkritisi suatu masalah, berpikir secara logis (masuk akal), kreatif dan juga lebih mudah dalam mengambil sebuah keputusan.Di dalam praktik keperawatan, pemikir kritis adalah seseorang yang memiliki kemampuan untuk mencari informasi, memprediksi dan menganalisa suatu contoh kasus.Berpikir kritis di dalam keperawatan sangat penting bagi seorang perawat, yaitu ketika seorang perawat ingin mengambil sebuah keputusan klinis yang terbaik dan tepat dalam situasi tertentu.Manfaat berpikir kritis dalam keperawatan diantaranya adalah memberikan analisa kasus dan merumuskan masalah keperawatan dengan tepat.Tingkat berpikir secara kritis dalam keperawatan memiliki beberapa tingkatan, yaitu pemikiran kritis dasar (berpikir nyata dan berdasar).Pemikiran kritis kompleks (menganalisis keputusan dengan independen) dan komitmen.Kata Kunci : berpikir, pemikiran, keputusan
Manfaat Berpikir Kritis Dalam Keperawatan Bagi Keluarga Pasien
Authors: bawaulu Trinitas
Published: September 2019

ABSTRAKLatar belakang :Berpikir kritis merupakan suatu usaha seseorang dalam menguji kepastian dari suatu informasi yang di peroleh dengan menggunakan data,bukti, dan fakta yang terjadi Perawat yang berpikir kritis memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah klien sehingga dapat memberikan solusi yang teridentifikasi berdasarkan intervensi yang di lakukan.Tujuan: Bertujuan untuk mengetahui hal-hal apa saja yang menjadi manfaat berpikir kritis dalam keperawatan bagi keluarga pasien.Metode:Literature reviewini melakukan analisadan kajian bebas terhadap artikel, jurnal, text book, maupun ebookyang sesuai dan berfokus pada manfaat berpikir kritis dalam keperawatan bagi keluarga pasien. Menggunakan 14 artikel dengan terbitan 10 tahun terakhir.Hasil: Perawat yang mampu berpikir kritis memungkinkan bisa membuat penilaian yang beralasan dan terinformasi dalam setiap praktek sehingga bisa memgambil keputusan dalam suatu permasalahan.Kesimpulan:Manfaat berpikir kritis dalam keperawatan bagi keluarga pasien yaitu dalam informasi, pendidikan dan konsultasi.Kata kunci : Perawat ,Berpikir kritis, Keluarga pasien.
BERPIKIR KRITIS DALAM MENANGANI KLIEN DIRUMAH SAKIT
Authors: Hutasoit Enjelina SP
Published: September 2019

Perawat merupakan salah satu sumber daya manusia yang paling terpenting di rumah. Yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara berpikir kritis perawat dalam pelaksanaan asuhan keperawatan diRumah Sakit Sakit. yang menggunakan satu stategi yang dapat mendukung pelaksanaan asuhan keperawatan yang bermutu tinggi. Hasil pengkajian ini digunakan mengetahui pengaruh berpikir kritis terhadap kemampuan perawat pelaksana dalam melakukan asuhan keperawatan diRumah Sakit. Jenis pengkajian ini menggunakan pendekatan cross sectional dengan peluang 2,403 kali dalam melakukan asuhan keperawatan dengan baik. Diharapkan Rumah Sakit mengembangkan riset-riset keperawatan baik nasional maupun internasional sebagai wawasan yang luas baik intelektual serta pedoman dalam mengambil keputusan diRumah Sakit serta selalu melatih kemampuan berpikir kritis untuk melaksanakan asuhan keperawatan.
MEMBANGUN SIKAP KRITIS DALAM ASUHAN KEPERAWATAN
Authors: rambe Fifi adelina
Published: September 2019

Salah satu kemampuan yang sangat penting untuk dimiliki dan di kembangkan perawat adalah kemampuan berpikir kritis. Kemampuan berpikir kritis sangat diperlukan untuk memecahkan masalah sehari sehari maupun permasalahan di masa yang akan datang. Seorang perawat harus berpikir kritis dengan apa yang akan di lakukan nya atau tindakan yang akan di lakukan nya , seperti ketika sedang bertugas di rumah sakit seorang perawat harus berpikir dengan kritis agar tidak terjadi kesalahan yang menyebabkan terjadi sesuatu kepada pasien. Berpikir kritis adalah berpikir dengan konsep yang matang dan mempertanyakan segala sesuatu yang diangap tidak tepat dengan cara yang baik. Adapun tujuan dari membangun sikap kritis dalam asuhan keperawatan ini adalah agar ketika perawat melakukan tindakan tidak salah langkah ataupun salah mengambil tindakan. Metode yang digunakan dalam membangun sikap berpikir kritis dalam asuhan keperawatan adalah metode tim .
Guiding Readers to the Focus and Context of Industrial Statistical Reports
Authors: Wakita Ken , Arimoto Kohei
Published: September 2019

The poster proposes a bi-modal presentation method of industrial statistical reports to assist readers in comprehending the text by guiding readers attention to the context and the focus on the statiscal data presented in the associated tables and charts. This technique is expected to assist the reader to grasp content of the report through good understanding of the statistics.
APLIKASI BERFIKIR KRITIS DALAM MENGOLAH INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM TINDAKAN KEPERAWATAN
Authors: Harahap Tika Harnita
Published: September 2019

Berfikir kritis adalah menggunakan pikiran untuk menarik kesimpulan ataupun membuat suatu keputusan dari informasi yang akurat, maupun dari pengalaman. Seorang perawat yang berfikir kritis tentunya harus dapat berkomunikasi dengan baik agar klien mau memberikan informasi kesehatannya. Untuk dapat berkomunikasi dengan baik antara si pendengar informasi dan penerima informasi, yaitu antara perawat dan klien, maka seorang perawat harus mengetahui apa itu proses berfikir kritis dalam menggunakan bahasa dalam keperawatan yang berupa komunikasi. Komunikasi terbagi menjadi dua bagian, yaitu komunikasi verbal, dan komunikasi non-nerbal. Dalam proses perawatan pasien juga digunakan suatu komunikasi, yaitu komunikasi terapeutik. Semua komunikasi yang dilakukan tentunya harus di pikirkan seorang perawat yang berfikir kritis agar terjadi respon yang baik dari klien. Apabila komunikasi berjalan dengan baik maka tindakan keperawatanpun akan berjalan dengan lancar, dan klien merasa senang dengan hasil asuhan keperawatan dari perawat.
Experiential Philanthropy in China
Authors: Li Huafang , McDougle Lindsey , Gupta Apoorva
Published: September 2019

Experiential philanthropy is a form of service-learning where students are provided with money (generally from a foundation) to distribute to nonprofit organizations. The pedagogy is intended to teach students not only about philanthropy but also about how to evaluate philanthropic responses to social issues. In recent years, scholars have begun to explore how an experiential approach to the philanthropic process could result in a more philanthropically engaged and committed citizenry. This research has provided promising evidence of the efficacy of experiential philanthropy as a pedagogic strategy – particularly within higher education. Despite its effectiveness, research on experiential philanthropy has focused primarily on the US. As such, we have no knowledge of the effectiveness of this pedagogic strategy in other regions of the world – especially in emerging philanthropic regions such as China. Therefore, using three semesters of original pre- and postcourse survey data (including quantitative and qualitative responses) obtained from students enrolled in an Introduction to Nonprofit Management course at a university in northeast China, this study addresses the following question: To what extent does experiential philanthropy enhance Chinese students’ understanding of, and commitment to, philanthropy?
MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN DENGAN TEKNIK BERPIKIR KRITIS
Authors: sitorus christina
Published: September 2019

Berfikir adalah timbulnya ide yang yang di arahkan pada sesuatu masalah yang timbul Berfikir kritis sangat dibutuhkan dalam pelayanan kesehatan dan dari berfikir kritis juga dapat meningkatkan pelayanan kesehatan. Adapun tujuannya adalah supaya dapat mengetahui kemampuan berfikir kritis seorang perawat,mulai cara dia mengeluakan sebuah ide dengan masalah yang dihadapinya sampai kepada pengambilan sebuah keputusan yang baik dan benar. Metode yang dilakukan adalah literasi. Adapun hasilnya yakni perawat dapat melakukan dan menerapkan berfikir kritis dengan baik dan benar. Berfikir kritis sangat penting untuk seorang perawat dari memberikan pengkajian, penegakkan, diagnosa, intervensi, implementasi sampai dengn evaliasi Berfikir kritis adalah suatu kemampuan yang harus dimiliki perawat supaya dapat menjadi perawat yang propesional dan dapat menelesaikan sebuah masalah
MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM BERPIKIR KRITIS
Authors: friska Amelia
Published: September 2019

Pendidikan keperawatan di tuntut agar dapat menghasilkan tenaga keperawatan yang kompeten meliputi kompetensi akademik maupun praktik yang baik. Untuk menjadi tenaga keperawatan yang professional dan kompeten, maka perawat di haruskan mampu berpikir kritis, sehingga perawat dapat mengambil keputusan dan melaksanakan tindakan dengan benar dan juga tepat. Berpikir kritis dapat dikembangkan dan dilatih yaitu menggunakan suatu masalah untuk belajar. Mahasiswa harus mampu memecahkan suatu kasus dengan cara mengeksprolasi beberapa konsep yang telah mereka kuasai sebelumnya untuk dapat memecahkan sejak masih menjadi seorang mahasiswa, dengan cara mencoba metode problem Based Learning (PBL), suatu masalah, baik dengan bertanya maupun berdiskusi bersama mahasiswa lainnya. Sehingga pembelajaran PBL mampu melatih dan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menerapkan konsep berpikir kritis.
pengaruh penggunaan media edmodo dengan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar ipa materi tekanan pada zat
Authors: Jumaeroh Siti
Published: September 2019

pengaruh penggunaan media edmodo dengan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar ipa materi tekanan pada zat
MENGIMPLEMENTASIKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MERANCANG INTERVENSI KEPERAWATAN
Authors: Ramadani Tiara
Published: September 2019

Latar belakang : Berpikir kritis merupakan kemampuan berpikir yang harus dimiliki perawat dalam mengambil keputusan dalam bertindak untuk melakukan intervensi keperawatan.Tujuan : Menganalisis kemampuan berpikir kritis perawat terhadap kinerja perawat rawat inap di puskesmas x tahun 2019 dalam melakukan asuhan keperawatan.Metode : Penelitian ini dilaksanakan dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan observasi 3 orang perawat yang dipilih secara acak di ruang rawat inap puskesmas x.Hasil : Berdasarkan hasil penelitian di ruang rawat inap puskesmas x, 3 orang perawat dalam penelitian ini, kemampuan berpikir kritis telah diterapkan oleh perawat di ruang rawat inap puskesmas x .Pembahasan : Untuk menerapkan kemampuan berpikir kritis perawat terlebih dahulu harus memahami karakteristik berpikir kritis, model berpikir ktitis, tinjauan proses keperawatan, intervensi keperawatan.Penutup : Kemampuan berpikir kritis sangat membantu untuk menentukan penilaian, tindakan, dan metode yang terbaik dalam penyelesaian masalah dalam asuhan keperawatan yang dilakukan.
PENGEMBANGAN MODUL KESETIMBANGAN KIMIA BERBASIS UNITY OF SCIENCES (UOS) DAN MULTILEVEL REPRESENTASI
Authors: Wati Farida Septiana
Published: September 2019

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan kelayakan modul pembelajaran kimia berbasis unity of sciences dan multi level representasi pada materi kesetimbangan. Model pengembangan yang digunakan adalah 4D (define, design, develop, dan disseminate) namun hanya dilakukan sampai tahap develop. Dalam pengumpulan data digunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil validasi oleh ahli materi diperoleh presentase rata-rata sebesar 87,7% dengan kategori sangat layak. Dari hasil validasi ahli media diperoeh presentase rata-rata sebesar 88% dengan kategori sangat layak, sedangkan dari penilaian peserta didik diperoleh presentase rata-rata sebesar 90,22% dengan kategori sangat layak. Dari postes diperoleh nilai rata-rata sebesar 89,11. Dengan demikian modul kimia berbasis unity of sciences dan multi level representasi pada materi kesetimbangan kimia layak untuk digunakan sebagai sumber belajar peserta didik.
EUFIMISME DAN DISFEMISME DALAM NOVEL KORUPSI KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER
Authors: Saputri Vioni , Ramadhan Syahrul , Asri Yasnur
Published: September 2019

The purpose of this study is to explain the form and function of the use of euphemism anddisfemism in the novel "Corruption" by Pramoedya Ananta Toer. This type of research includesdescriptive research. The data collection technique used is the note-reading technique. Dataanalysis used agih and equivalent methods. The validity of the data is obtained through intraraterand interrater. The results of this study are classifications of euphemism and disfemism. Theclassification is classified into words, phrases and sentences. In addition, the background to the useof euphemism and disfemism is the form in the novel "Corruption" in this study.
Berpikir Kritis Untuk Meningkatan Pola Kesehatan Klien
Authors: Wiratama Putri
Published: September 2019

Berpikir kritis merupakan konsep dasar berpikir yang membahas tentang komponen berpikir kritis dalam keperawatan yang didalamnya dipelajari defenisi,elemen berpikir kritis,model berpikir kritis,analisa berpikir kritis,berpikir logis dan kreatif, krakteristik berpikir kritis,pemecahan masalah dan langka-langka pemecahan masalah,proses pengambilan keputusan,fungsi berpikir kritis,model penggunaan atribut, proses intuisi,indikator, dan prinsip utama . Proses keperawatan mengandung elemen berpikir kritis yang memungkinkan perawat dalam melakukan penilaian dan melakukan tindakan berdasarkan penalaran. Perawat bertugas sebagai pemberi layanan kesehatan yaitu memberi asuhan keperawatan kepada klien melalui proses keperawatan. Dalam memberi asuhan keperawatan yang bermutu dan berkualitas tinggi perawat harus melaksanakan proses keperawatan yang tepat, agar proses keperawatan dapat dilaksanakan dengan baik perawat perlu untuk berpikir kritis.Setiap komponen dari proses keperawatan, perawat menggunakan sikap dan kemampuan berpikir kritis untuk menentukan relevansi, makna dan interelasi data pasien serta untuk memilih dan menerapkan asuhan keperawatanyang sesuai. Kualitas asuhan keperawatan didasarkan pada pemanfaatan berpikir kritis guna untuk membuat keputusan yang baik. Keputusan perawat menentukan tindakan mana yang dilakukan yang pada akhirnya mempengaruhi asuhan keperawatan dan kesehatan klien.
PENERAPAN BERPIKIR KRITIS DALAM PENATALAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN
Authors: Hutagalung Destri Nauli
Published: September 2019

Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perawat melakukan penerapan berpikir kritis dalam penatalaksanaan asuhan keperawatan. Penulisan ini didapatkan dari berbagai sumber jurnal. Hasil analisis dari berbagai jurnal yang didapatkan, pengaruh berpikir kritis terhadap kemampuan perawat dalam asuhan keperawatan sangat penting untuk diterapkan karena asuhan keperawatan merupakan suatu tindakan kegiatan atau proses dalam pratik keperawatan yang dierikan secara langsung kepada klien/pasien untuk memenuhi kebutuhan objektif klien/pasien, sehingga dapat mengatasi masalah yang sedang dihadapinya dengan baik dan tepat, dan asuhan keperawatan dilaksanakan berdasarkan kaidah-kaidah ilmu keperawatan yang telah ditetapkan. Kesimpulan dari penulisan ini adalah berpikir kritis menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari asuhan keperawatan yang dilakukan oleh perawat. Berpikir kritis sangat penting dilakukan sebelum mengambil keputusan dalam asuhan keperawatan karena berpikir kritis dalam keperawatan merupakan keterampilan berpikir perawat untuk menguji berbagai alasan secara rasional sebelum mengambil keputusan dalam asuhan keperawatan.
"BERFIKIR KRITIS UPAYA MENGAMBIL PROSES ASUHAN KEPERAWATAN
Authors: Lubis Diska Anjali
Published: September 2019

Proses keperawatan adalah suatu metode yang digunakan seseorang perawat untuk membantu memecahkan masalah pasien. Berfikir kritis adalah salah satu fungsi otak dan fungsi tersebut dapat berjalan dengan baik. Sebagai perawat mempunyai otak yang sehat. Untuk melaksanakan proses perawatan tersebut perawat dituntut melakukan aktivitas kognitif dalam berfikir kritis,yang diperlukan beberapa komponen antara lain: pengetahuan, pengalaman,kompetensi,sikap dan standar berfikir kritis dalam proses keperawatan mulailah dari tahap pengkajian, diagnosis keperawatan,perencanaan keperawatan,pelaksanaan dan evaluasi yang semuanya merupakan standar praktek keperawatan professional. Perawat dalam memenuhi secara kompreensif,menggunakan tampilan kritis dan professional sehingga pelayanan yang diberikan bermutu bagi pasien maupun perawat sendiri.