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Problemas psicológicos de la tendencia al comportamiento suicida en adolescentes.
Authors: Azimova Aygun Sulhiddin.
Published: July 2020

El artículo está dedicado al estudio de los problemas psicológicos de la tendencia hacia el comportamiento suicida en adolescentes. El enfoque clave del artículo es detectar el impacto de la depresión, la agresividad y el nivel de ansiedad en el comportamiento suicida; para ello, se utilizaron grupos experimentales y de control. Después de las mediciones, se realizaron trabajos de iluminación con adolescentes y se determinó que existe una relación significativa entre la condición depresiva, la agresión, el nivel de ansiedad y la tendencia al suicidio. La normalización de la condición psicológica de un adolescente permite evitar el comportamiento suicida.
Formación de formas de coalición de organización de entidades económicas.
Authors: Alexey Karpovich  , Alexander Rymanov.
Published: July 2020

El artículo propone un enfoque para estructurar el concepto de coalición / asociación, dentro del cual se proporciona una descripción formal de las condiciones para la formación de estructuras asociativas, que permiten aumentar la sostenibilidad económica de sus miembros y mantener la apertura del mercado.
Recursos estadísticos para investigar sobre coherencia didáctica.
Authors: Gamboa Graus Michel Enrique , Borrero Springer Regla Ywalkis
Published: July 2020

El objetivo de este artículo estuvo dirigido a perfeccionar la coherencia del proceso de enseñanza-aprendizaje para una educación equitativa, inclusiva y de calidad. Al respecto se emprendió el diseño de la escala para medir la coherencia didáctica de dicho proceso. Esto se hizo tomando como base el trabajo con los componentes didácticos, a partir de un decálogo de indicadores per cápita. Además, se mostró cómo sintetizar los datos en valores representativos al llevar a cabo la indagación empírica, para tomar en cuenta el impacto de los resultados como totalidad. Igualmente, se presentó el libro Excel EsCoDi para el procesamiento de números tan elevados de datos recopilados en función de la aplicación de dicha escala.
Representación semántica de estudiantes universitarios sobre prácticas docentes innovadoras.
Authors: Zavala Guirado Martha Alejandrina , Vázquez García Mario Alberto , González Castro Isolina
Published: July 2020

Las universidades deben crear condiciones para la innovación y mejorar la calidad educativa. En el ITSON se realizó una reestructuración curricular sobre un modelo en competencias por lo que fue necesario conocer la percepción de estudiantes respecto a la innovación en la práctica docente. Se efectuó un estudio cualitativo con diseño fenomenológico, con grupos focales y para el análisis de datos se empleó MAXQDA. Como resultado se identificó la implementación de actividades teórico-prácticas, el apoyo a exposición oral con vídeo de baja elaboración, uso de WhatsApp y Facebook, en evaluación el uso de proyectos resultó más innovador.  Se construyó una red semántica, que responde al proceso enseñanza-aprendizaje innovador. En conclusión, se percibe que los docentes emplean estrategias y prácticas innovadoras.
Pensar el aprendizaje individualizado basado en el estilo de los estudiantes con discapacidad auditiva.
Authors: Zhuykova Olga , Krasavina Yu. V. , Ponomarenko E.P. , Serebryakova Yu.V.
Published: July 2020

El documento considera estudiar el aprendizaje individualizado de estudiantes con discapacidad auditiva según su estilo de pensamiento. El estudio incluyó la identificación de características individuales de los estudiantes con y sin discapacidad auditiva, el diseño del proceso de aprendizaje basado en las capacidades y estilos de pensamiento potenciales de los estudiantes, y el análisis de la eficiencia de los métodos propuestos. La implementación de caminos individuales basados en el aprendizaje basado en el estilo de pensamiento contribuyó a enfrentar los desafíos asociados con la enseñanza de estudiantes con discapacidad auditiva. La aplicación de psicodiagnóstico en el proceso educativo permite al maestro elegir tareas específicas con un nivel apropiado de dificultad para los estudiantes y prestar más atención a la presentación de información en el aula en medios electrónicos y en papel.
La falta de competencia metódica de los futuros oficiales en el entrenamiento físico como un problema pedagógico
Authors: Okhrimenko Ivan , Коbernyk Oleksandr , Husarevych Oleksandr , Krykun Viktoriia , Kalashnik Nataliіa , Pavlenko Vita , Samokish Ivan , Biruk Nataliia , Butok Olena , Bondarenko Valentin , Griban Grygoriy , Prontenko Kostiantyn
Published: July 2020

El nivel de los cadetes de las instituciones de educación militar superior (IEMS), que son futuros oficiales, investiga la competencia metódica en el entrenamiento físico en el artículo. 609 cadetes participaron en el estudio. Se formaron dos grupos: EG (n = 38), que incluía a los cadetes que participaban en diversos deportes y CG (n = 65), que incluía a los cadetes que se entrenaban según el programa tradicional de entrenamiento físico. La competencia metódica se evaluó por el nivel de dominio de las bases teóricas del entrenamiento físico y la calidad de la implementación de acciones prácticas de entrenamiento físico.
Componentes de la ciudadanía en la infancia: aprendizajes para la formación de ciudadanía.
Authors: Espinoza Morales Ana Karen , Vergara-Lope Tristán Samana , Anaya Rodríguez Roberto
Published: July 2020

Construir ciudadanía desde la infancia es la gran apuesta para mejorar las condiciones sociales a largo plazo, sin embargo, poco se ha estudiado qué implica ser ciudadano en la infancia. Se presentan los resultados de una investigación cualitativa que analiza los componentes de la ciudadanía en la infancia e indaga sobre los aprendizajes que son parte de su formación. Considerando la teoría sociocultural y los niveles del desarrollo moral, se aborda la formación ciudadana como un proceso con factores sociales e individuales. A través del análisis del discurso se examinan entrevistas a diversos actores; los resultados empíricos permiten identificar tres áreas de aprendizajes que constituyen los principales componentes de la ciudadanía en la infancia: derechos y responsabilidades, interacción social y organización de la sociedad.
Atención a grupos vulnerables e indicadores de equidad en educación superior: caso de una universidad pública en el sureste mexicano.
Authors: Aquino Zúñiga Silvia Patricia , García Martínez Verónica , Palmeros y Ávila Guadalupe
Published: July 2020

La inclusión educativa de grupos vulnerables es una política que deben asumir todas las instituciones en aras de alcanzar la equidad y justicia social en el mundo. En México se han hecho esfuerzos por establecer políticas, programas y estrategias compensatorias que dan oportunidades a estos colectivos. Se presenta el caso de una universidad en el sureste de México que afronta y atiende a una diversidad de estudiantes con alguna condición que los pone en desventaja del resto ya sea por su discapacidad, situación económica, género u origen étnico. Se concluye que aunque haya acciones tendientes a ampliar la equidad en la educación superior, se necesitan mayores esfuerzos, así como estudios que permitan diagnosticar permanentemente la mejora de estos grupos vulnerables.
Desarrollo del niño en la infancia temprana y sus manifestaciones en el primer año de vida.
Authors: Labrada Estrada Luis Enrique , Diéguez Corría Olemma Elvira , Rodríguez Aguilar Yusleidys , Palomino Arceo Flor Virtudes
Published: July 2020

El trabajo aborda las características fundamentales del desarrollo del niño durante el primer año de vida, fundamentalmente en cuanto a su actividad refleja primaria como principal reveladora del modo en que se da el desarrollo. Se especifican los principales tipos de reflejos innatos, las etapas del desarrollo prenatal y los signos fundamentales que denotan un comportamiento atípico en los pequeños, que contribuya a efectuar un diagnóstico temprano y un efectivo proceso de estimulación temprana. El material deviene en instrumento de consulta para el personal de educación, familiares y entes que de algún modo tienen que ver con el desarrollo de los pequeños, ya que comprende una etapa en que el recién nacido no está directamente vinculado a las instituciones preescolares.
La creación del carácter de los estudiantes en la escuela.
Authors: Hasnah Siti , Syihabuddin  , Sauri Sofyan
Published: July 2020

Este estudio discute sobre el desarrollo del carácter de los estudiantes en la escuela. Esta investigación se lleva a cabo en MAN 2 de la ciudad de Makassar involucrando al director principal, el director de asistencia para estudiantes, el director de asistencia para el plan de estudios, los maestros, el personal de administración y la clase X. Para descubrir cómo se desarrolla el carácter en MAN 2 de la ciudad de Makassar, este estudio utiliza un enfoque de investigación a través de técnicas descriptivas, entrevistas y documentación. Esta investigación ha logrado formar el carácter de modales (cortesía) y disciplina estudiantil. Esto se evidencia por la responsabilidad, el comportamiento y la disciplina de los estudiantes de clase X.
La educación en contextos de encierro desde una perspectiva multidisciplinar: la importancia de educar en valores como impulso a la reinserción social.
Authors: García Jiménez Enrique , Sánchez López Beatriz
Published: July 2020

Entre las iniciativas orientadas a la reeducación y reinserción en contextos de encierro, apenas encontramos propuestas de educación en valores, más allá de algún intento aislado por parte del voluntariado de prisiones. Sin embargo, educar en valores ayuda a humanizar y darle otro rostro a la cárcel. Por ello, presentamos una propuesta educativa basada en la adquisición de valores, contextualizada en el Centro Penitenciario de Albolote (Granada, España), y coordinada por un equipo multidisciplinar formado por docentes y por una representación del resto de profesionales y voluntarios de prisiones. Se trabajaron dos tipos de valores desde una metodología activa y participativa: unos encaminados a favorecer la rehabilitación personal de los internos, y otros con una orientación hacia la reinserción social.
Actitud lingüística de los estudiantes del GCUF hacia el Punjabi, el Urdu y el Inglés.
Authors: Ali Abdul , Kazim Shah Syed , Farooq Umar , Khokhar Naveed , Komal  , Eman Warda
Published: July 2020

El propósito de este estudio es explorar la actitud lingüística de los estudiantes masculinos y femeninos de GCUF hacia Punjabi, Urdu e Inglés. Se seleccionó una muestra de 50 estudiantes varones y mujeres y se distribuyó un cuestionario de 15 preguntas entre los estudiantes. Los resultados revelan que los estudiantes masculinos y femeninos tienen una actitud positiva hacia Punjabi en el dominio del hogar. Tienen una actitud negativa hacia el uso de Punjabi en la escuela, el mercado, los medios, los vecinos y los dominios religiosos. Según los resultados de este estudio, el punjabi y el idioma inglés están cambiando en todos los dominios, mientras que el urdu se mantiene.
Relación situación económica familiar, motivación y rendimiento académico en estudiantes universitarios.
Authors: Eras Díaz Jorge Alfredo , Montalván Arévalo Diego , Rey Siquilanda Cristóval , Saltos Salgado Marco , Lechón de la Cruz Marjory Estefanía
Published: July 2020

El estudio se realizó en enero de 2019 y la población corresponde 35 estudiantes de la modalidad presencial en universidades ecuatorianas. El investigador pensó que era necesario trabajar con el total de la población, debido a que la misma fue considerada como pequeña. La estimación es realizada usando datos transversales. La investigación se define como exploratoria, empírica y deductiva. Por la naturaleza del tratamiento de los datos es una investigación de tipo cuantitativa y correlacional.
Caracterización de la conducta ciudadana en una institución de educación superior del Ecuador.
Authors: Huera Castillo Denisse , Goyes Ortega Ronald , Mantilla Cabrera Luis Francisco , Salame Ortiz Mónica
Published: July 2020

Si bien en las universidades no se ha tocado esencialmente la relación entre el rendimiento académico y la comunicación en el núcleo familiar de sus alumnos, resulta claro que la comunicación, la familia y la educación conforman una triangulación que contribuye al desarrollo de la comunidad. Se realizó una investigación cuantitativa, observacional, descriptiva y transversal en estudiantes de varias carreras de una institución de educación superior ecuatoriana, durante el período 2018-2019.
Conocimientos y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes universitarios.
Authors: López Domínguez Delia Marlene , Olivo Torres Rosita , Pintado Astudillo Fausto , Moreano Ojeda Nelly Estela
Published: July 2020

En la presente investigación se pretende evaluar el grado de conocimientos sobre los métodos anticonceptivos (MAC) en estudiantes de instituciones de educación superior, a partir de las variables relacionadas con la información sobre métodos anticonceptivos, el ofrecimiento de información sobre métodos anticonceptivos y el tipo de MAC que más conocen y utilizan. Para ello, se realizó una investigación descriptiva, observacional, de tipo transversal, comparativa y de tipo cuantitativa en estudiantes de instituciones de educación superior de la modalidad presencial.
Consumo de alcohol y tabaco en estudiantes de pregrado de la modalidad presencial en instituciones de educación superior.
Authors: Pimienta Concepción Iván , Viteri Rodríguez Juan , Verano Gómez Nancy , Chuquimarca Once Doris Alexandra , Wong Vázquez Lester
Published: July 2020

El presente estudio evalúa la frecuencia de consumo de alcohol y tabaco en estudiantes de la modalidad presencial en instituciones de educación superior, relacionado con características de sus estilos de vida como hábitos alimentarios y realización de ejercicios físicos. Se utilizó la prueba Ji-cuadrado de bondad de ajuste (χ2) para determinar si se obtuvo diferencia estadísticamente significativa de la prevalencia de vida de consumo de alcohol y tabaco por grupo de edad de inicio de consumo. Se empleó la prueba Ji-cuadrado Con la Corrección de Yates (χ2CY) para buscar diferencias entre hembras y varones en cuanto a la realización sistemática de dieta y ejercicios físicos.
Relación puntaje mínimo, cantidad de carreras y proporción de estudiantes en Institutos de Educación Superior ecuatorianos.
Authors: Nevárez Moncayo Juan , Santillán Andrade Julián , Pazmiño Salazar Lenin , Quishpe Maigua Karla Janneth , Maldonado Cando José L.
Published: July 2020

Se estudia la relación que tienen el puntaje mínimo promedio alcanzado en los exámenes nacionales de aceptación en las IES y el número de carreras que existen en cada institución con la proporción de estudiantes matriculados en dichas instituciones. Los resultados de esta investigación aportarán información valiosa para el análisis de la efectividad de las políticas educativas implementadas en el país.
Trastornos de la alimentación en estudiantes universitarios.
Authors: Freire Muñoz Diego , Utreras Velázquez Ana Isabel , Bonilla Veloz Silvia , Macias Silva Evelyn Carolina , Real Garlobo Esdra
Published: July 2020

Entre los trastornos alimenticios más frecuentes podemos citar: la ingesta compulsiva, la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa. De estos, los dos últimos son especialmente peligrosos para quien los padece, tanto por sus consecuencias físicas y mentales como por las dificultades que supone su detección temprana. La presente investigación tiene como objetivo principal medir el riesgo de padecer un trastorno de la conducta alimentaria, así como las actitudes alimentarias en estudiantes universitarios.
Propuesta metodológica para los tutores como orientadores en condiciones de universalización en el Centro Universitario Municipal de Esmeralda.
Authors: Ceniz Soto Lidisis , Colunga Santos Silvia , González Díaz Eduardo , Álvarez Garcés Yoania , López Rodríguez Bárbara Neida
Published: July 2020

La presente investigación se desarrolló en los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 en el Centro Universitario Municipal de Esmeralda y está encaminada a la elaboración de una propuesta metodológica para la preparación de los docentes tutores.  Los métodos y técnicas empleados incluyeron, entre otros, el histórico- lógico, el sistémico-estructural-funcional, la observación, entrevistas grupales e individuales y cuestionarios,los cuales aportaron información en cuanto a la insuficiente preparación de los docentes tutores, con énfasis en lo referido a su función orientadora. De acuerdo a los resultados obtenidos en la consulta realizada a especialistas en la temática, se confirma la factibilidad de implementación de la propuesta para mejorar el desempeño de los tutores en el área de la orientación con sus tutelados.
Síndrome de Burnout en docentes de dos universidades de Ecuador.
Authors: Ramos Argilagos Miguel , Alfonso González Iruma , Peñafiel Jaramillo Kenia , Macias Silva Evelyn Carolina , Labrada González Elsy
Published: July 2020

La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del Síndrome de Burnout en una población constituida por 70 docentes titulares a tiempo completo de dos universidades. Se empleó el test de Desgaste profesional de Maslach (Hidalgo, Ruiz y Media, 2019), que consta de 22 ítems de respuesta tipo Likert donde se miden tres dimensiones del Síndrome de Burnout: Desgaste emocional, Despersonalización, y Realización personal.
El conocimiento de la historia desde una doble visión: José Martí Pérez y Fidel Castro Ruz.
Authors: Matos Torres Yulemnis , Pérez García Yemnysei , Mompié González Yisel
Published: July 2020

La investigación está dirigida a elevar la calidad de la enseñanza de la Historia de Cuba en la Educación Superior, proporciona un sistema de actividades para contribuir al conocimiento de la Guerra de los Diez años desde la doble visión de José Martí y Fidel Castro, partiendo de las dificultades en la vinculación que  deben realizar los estudiantes entre el contenido histórico, la obra martiana y los Discursos Conmemorativos de Fidel, pues no determinan qué es lo esencial, es decir, el concepto y el contenido histórico del que se habla, ni la idea martiana con la que tienen que vincularlo, así como el Discurso Conmemorativo al que se hacer referencia, impidiéndole establecer nexos lógicos y relaciones causales de forma explícita.
Igualdad de género y disposiciones sobre cuotas: un desarrollo sostenible en la participación de las mujeres en la política en Pakistán.
Authors: Imran Muhammad , Afzaal Muhammad , Akhtar Samina , Ahmad Shabbir
Published: July 2020

Este estudio, a través de un método descriptivo cualitativo, examina la naturaleza de los marcos socioculturales, las reglas formales e informales de selección de candidatos, estructuras de poder y sistemas de cuotas en los partidos políticos en Pakistán. Además, este artículo destaca el proceso de democracia, las prácticas institucionales y de reclutamiento y su impacto en la participación sustantiva de las mujeres, su representación en la formulación de políticas y la legislación en Pakistán. Este documento sugiere que la planificación a largo plazo para la igualdad de género es muy necesaria en lugar de los sistemas de cuotas a corto plazo porque las mujeres pueden representar mejor los problemas de las mujeres al participar en los grupos de toma de decisiones de las comunidades, ya sean nacionales o nacionales.
Algunos aspectos de la ejecución del castigo penal contra menores.
Authors: Vladimirovna Karhanina Lyudmila , Nikolaevna Skorik Elena , Aleksandrovna Shamshilova Elena
Published: July 2020

El artículo analiza la regulación de la corrección de los condenados como uno de los objetivos prioritarios de la legislación penal-ejecutiva de la Federación de Rusia. Los autores analizan la ejecución de ciertos tipos de castigos sin aislamiento de la sociedad en relación con los menores condenados y su efectividad para lograr los objetivos establecidos por el legislador. Se concluye, que dado que las medidas no relacionadas con la privación de libertad se están convirtiendo gradualmente en una alternativa real al encarcelamiento, sería aconsejable destacar en la legislación ejecutiva penal los detalles de su implementación en relación con los condenados juveniles.
Temas de apoyo científico y experto de la actividad legislativa del parlamento (ejemplo de la Duma Estatal de la Asamblea Federal de la Federación Rusa).
Authors: Veselov Igor Gennadievich
Published: July 2020

El análisis de cualquier actividad, la identificación de sus características y características esenciales requieren la definición de sus temas y su clasificación. En el contexto de este estudio, la construcción de un modelo de la composición temática del apoyo científico y experto de la actividad legislativa de la Duma del Estado es necesaria para determinar el estado de las entidades relevantes, para diferenciar sus poderes y competencias en los temas. de este apoyo científico y experto, y también para identificar oportunidades potenciales para su mejora. Sobre estos aspectos se trata el artículo.
Llamadas del mundo moderno global: dialéctica del desarrollo científico y tecnológico y las relaciones de la propiedad.
Authors: Litvinenko Inna , Kazanbieva Aida , Musayelyan Angelica , Mironova Olga , Kiyanova Liliya
Published: July 2020

Las relaciones de propiedad abarcan la unidad dialéctica de las relaciones de apropiación y alienación de los medios de producción, el trabajo y los resultados del trabajo en las fases de producción, distribución, intercambio y consumo del proceso de reproducción social. La transformación de las relaciones de propiedad es un proceso permanente de transformación del sistema de relaciones de propiedad, sus elementos y relaciones entre ellos, determinado por la dinámica del desarrollo de métodos de producción dentro de un sistema socioeconómico dado. Las industrias de alta tecnología e intensivas en conocimiento están en gran medida alejadas del desarrollo, lo que afecta negativamente la seguridad nacional y la realización de los intereses económicos nacionales en general. Estos aspectos se desarrollan en el artículo.
Fundamentos metodológicos de un enfoque de sistema en la gestión de la industria del petróleo y el gas.
Authors: Akhmetova Gulmira , Dariskaliyeva Maira , Oteshova Almagul , Sagituly Gaziz , Kuzhiev Bolat
Published: July 2020

En nuestro tiempo, se está produciendo un progreso de conocimiento sin precedentes, que, por un lado, ha llevado al descubrimiento y la acumulación de muchos hechos nuevos, información de diversas áreas de la vida, y por lo tanto, ha confrontado a la humanidad con la necesidad de sistematizarlos; busca lo común en lo particular, estable en el cambio. No existe un concepto claro del sistema. En su forma más general, un sistema se entiende como una combinación de elementos interconectados que forman cierta integridad, una cierta unidad. El estudio de los objetos y fenómenos como sistemas provocó el desarrollo de un nuevo enfoque en la ciencia: un enfoque de Sistema, lo cual se aborda en este artículo.
Comportamiento del precio con respecto a la inflación en el Ecuador.
Authors: Rodríguez Lara Angélica , Almeida Blacio Jorge Hernán , Sampedro Lara Miguel Ángel , Villalta Jadan Bolívar Enrique
Published: July 2020

Se intenta determinar si el índice de precios depende de la inflación en Ecuador. Al acceder al Banco Central del Ecuador se obtuvieron cifras mensuales de los indicadores que determinan los resultados tras la aplicación del modelo de vectores autorregresivos.
Crecimiento del ingreso por trabajador, así como el capital físico, la tecnología, el crecimiento poblacional y la depreciación y el capital humano de Latinoamérica.
Authors: Galarza Villalba Miguel , Cerón Gordón Jorge , Sierra Moreno Mauricio , Barbón Pérez Olga Gloria , Aldaz Bombon Oscar
Published: July 2020

En la presente investigación se recopiló la información estadística y se desarrolló una base de datos en la hoja electrónica de Excel para la inferencia estadística y análisis de comportamiento de las siguientes variables; crecimiento del ingreso por trabajador o variable dependiente como “Lcgdp”. Como variables independientes se tiene al capital físico; la tecnología, el crecimiento poblacional y la depreciación (como una sola variable) y el capital humano como: “Li_y”, “Ldpg” y “Hc” de Latinoamérica en el periodo de 1961 hasta 2011.
Sekolah Minggu Masa Pandemi Covid 19: Kendala, Solusi, Proyeksi
Authors: Karnawati Karnawati , Mardiharto Mardiharto
Published: July 2020

The pandemic period resulted in all educational activities in Indonesia undergoing a change in the shape of the learning process. The learning process that is used to face-to-face meetings between teachers and students turns into an online learning system. The Sunday School education is no exception. This study aims to find obstacles, solutions and future projections for Sunday school activities in Indonesian baptism churches. This research uses a descriptive qualitative approach. The results of this study found that most baptism churches have disabled Sunday School activities because the church is not ready to facilitate students in online learning. However, it was found that a number of baptism churches were committed to holding Sunday school activities. The obstacles faced are related to the lack of ability to apply technological facilities by teachers, parents and students. also an obstacle to spending a large quota. The solution is to improve technological capabilities for teachers and parents. Future projection is to strengthen the ability of parents in biblical knowledge and teaching skills of children at home. Masa pandemi mengakibatkan seluruh kegiatan pendidikan di Indonesia mengalami perubahan bentuk proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang sudah terbiasa dengan bertatap muka antar guru dan murid berubah menjadi sistem online learning. Tidak terkecuali pendidikan Sekolah Minggu mengalami dampak. Penelitian ini bertujuan mencari kendala, solusi dan proyeksi ke depan atas kegiatan sekolah minggu yang ada di gereja baptis Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini ditemukan Sebagian besar gereja baptis telah menonaktifkan kegiatan Sekolah Minggu dikarenakan belum siapnya gereja dalam menfasilitasi murid dalam pembelajaran online. Namun ditemukan beberapa gereja baptis yang berkomitmen tetap menyelengarakan kegiatan Sekolah minggu. Adapun kendala yang dihadapi berhubungan dengan kurangnya kemampuan mengaplikasikan sarana teknologi oleh guru, orang tua dan murid. juga kendala menghabiskan kuota yang tidak sedikit. Solusi adalah dengan meningkatkan kemampuan teknologi bagi guru dan orang tua. Proyeksi kedepan adalah dengan menguatkan kemampuan orang tua dalam pengetahuan alkitab dan skill mengajar anak di rumah.
L2 and Heritage Korean Tense Morphology in Discourse: Interplay between Lexical and
Discursive Meaning
Authors: Lee Eun Hee
Published: July 2020

This article reports on a study examining the tense and aspect morphology in oral narratives from L1 English L2 learners and heritage speakers of Korean, focusing on the relative contribution of lexical and discursive meaning in non-European languages by comparing the predictions of Discourse Hypothesis and Aspect Hypothesis. We also examine heritage speakers’ acquisition to discover whether an early age of acquisition, despite significant attrition later in life, leads to more native-like attainment of Korean. Unlike previous studies, our results suggest that discursive factors play a more significant role than lexical factors in determining the tense/aspect choice, and that temporal categories are interpreted indexically in the early stage of development.
MÁS ALLÁ DE LA DISCIPLINA ACADÉMICA: ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA EL DESARROLLO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Authors: Roncancio Sastoque Sandra Patricia , Penagos Rojas Óscar Mauricio , González Such José
Published: July 2020

Erróneamente se cree que enseñar es una actividad sencilla en la que solo basta con conocer la materia y algo de experiencia. Desconociendo los conocimientos pedagógicos y didácticos propios de la docencia y de otras áreas como la psicología cognitiva y la sociología, que facultan para ejercer de una manera profesional la enseñanza. Por otra parte, se desconoce la evolución en las prácticas y necesidades educativas del mundo contemporáneo que van más allá de un conocimiento disciplinar. En este trabajo se describen algunos factores a tener en cuenta para el desarrollo de la profesión docente, al existir una relación multidimensional (normativa, emocional, intersubjetiva), centrada en objetivos generales, ambiguos, heterogéneos e inmersa en seres humanos, que en la actualidad demandan del desarrollo de ciertas competencias como: alteridad y buen trato, motivación constante por aprender, trabajo en equipo y procesos de metacognición y autorregulación; las cuales han de ser promovidas y articuladas no solo desde la escuela, sino de manera conjunta en el entorno familiar y social.
Soğdca Bazı Sözcüklerin Eski Uygurcadaki İmlası
Authors: AYAZLI Özlem
Published: July 2020

Eski Uygurcada Çinceden, Toharcadan, Sanskritçeden, Soğdcadan ödünçleme bazı sözcükler bulunmaktadır. Bu makalede, Soğdcadan Eski Uygurcaya geçmiş bazı sözcükler üzerinde durulmakta ve bu sözcüklerin Uygurcadaki imlası gösterilmektedir. Çalışma; Giriş, Eski Uygurcadaki Bazı Soğdca Sözcükler ve Sonuç olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm eski Türklerde Soğd etkisinin kısaca açıklandığı giriş bölümüdür. Çalışmanın ikinci bölümünde Eski Uygurcada tespit edilen bazı Soğdca sözcükler üzerinde durulmaktadır. Bu sözcükler şöyledir: avant “sebep, neden”, avtadan “Manihaist piskopos, papaz”, ažun “çocuk, varlık, yaşam”, dentar “ rahip, keşiş, seçilmiş, seçkin”, didim “ taç”, äzrua “Zurvan Tanrı (M), Brahma Tanrı (B)”, frešti “melek, haberci, ulak, havari”, gav “inek, sığır”, hormuzta “Hormuzta Tanrı (M), Indra Tanrı (B)”, känt “şehir”, miḍik “ruhban sınıfından olmayan, sıradan”, nizvani “ihtiras, tutku”, nom “kanun, kutsal kitap”, noš “çok lezzetli yiyecek veya içki”, pra “bayrak”, sarvag “kule”, šamnanč “rahibe”, š(i)mnu “şeytan, zerdüştlük dininde kötülük ve karanlık tanrısı”, šük “sessiz, sakin”, tamu “cehennem”. Ayrıca çalışmanın bu bölümünde Uygurca metinlerdeki Soğdca sözcüklerin orijinal biçimi, harf, yazı çevrimi ve Çince denkliği verilmektedir.Çalışmanın son bölümünde ise incelenen söz konusu sözcüklere dayanılarak Soğdca ve Uygurca imla arasındaki nüanslar açıklanmaktadır.
Peran Sekolah dan Masyarakat dalam Pelaksanaan Program Bantuan Operasional Sekolah
Authors: Indahri Yulia
Published: July 2020

School Operational Grant (BOS) is a program that absorbs large enough funds and received directly by beneficiaries, schools. The BOS program began on July 2005 in order to accelerate 9-year compulsory education, reduce dropout rates, and assist students from poor families to continue schooling. However, there was also an indication that the government wanted to invite stakeholders, namely schools and the committee, to actively involve in the implementation of the program. Although the funds received by students through their school have not reached the ideal, at least the minimum service requirement can be met. This paper uses literature studies and field studies in three provinces in Indonesia, namely Aceh, West Kalimantan, and North Sulawesi for comparison. Literature studies among which are based on the study and research conducted on the BOS Program by third parties such as SMERU and the World Bank. While field studies were conducted in order to understand problems on the implementation of BOS Program especially on stakeholders’ participation. As conclusion, it is seen that the addition of budget allocations should continue to pay more attention to suggestions from provincial/district/city governments, as well as from the community. Community participation, especially when it comes to funding, should not be unsupervised. There must be certainty of transparency and accountability of the use of funds that are constantly being reported to the public and not of a coercive nature.AbtrakBantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan program yang menyerap dana cukup besar dan langsung diterima oleh penerima bantuan, yaitu sekolah. Program BOS mulai dilaksanakan pada Juli 2005 dalam rangka percepatan Wajib Belajar 9 Tahun, menekan angka putus sekolah, dan membantu siswa dari keluarga miskin untuk dapat terus sekolah. Akan tetapi, ada keinginan dari pemerintah agar pemangku kepentingan, yakni sekolah dan komite sekolah, mau terlibat aktif dalam pelaksanaan program. Walaupun dana yang diterima oleh siswa melalui sekolah belum mencapai angka ideal, paling tidak kebutuhan standar pelayanan minimal dapat terpenuhi. Tulisan ini menggunakan studi pustaka dan studi lapangan di tiga provinsi di Indonesia, yaitu Aceh, Kalimantan Barat, dan Sulawesi Utara untuk perbandingan. Studi pustaka di antaranya adalah kajian dan penelitian yang dilakukan mengenai Program BOS oleh lembaga penelitian SMERU dan juga Bank Dunia. Studi di lapangan dilakukan untuk melihat kendala yang ditemui di lapangan dalam pelaksanaan Program BOS terutama dalam kaitannya dengan peran serta pemangku kepentingan. Dapat disimpulkan bahwa penambahan alokasi anggaran perlu terus mendengarkan masukan dari pemerintah provinsi/kabupaten/kota, dan juga dari masyarakat. Partisipasi masyarakat, terutama jika menyangkut pendanaan, tidak berarti tanpa pengawasan. Harus ada kepastian transparansi dan akuntabilitas dari pemanfaatan dana yang tetap dilaporkan ke masyarakat dan tidak bersifat memaksa.
Analisis Dampak Kredit Usaha Rakyat pada Sektor Usaha Mikro terhadap Penanggulangan Kemiskinan di Kota Makassar
Authors: Ulfa Maria , Mulyadi Mohammad
Published: July 2020

Community empowerment through micro-business development can be an instrument in poverty alleviation. The development of micro-businesses cannot take place by itself, therefore it needs to get financial support from the government. One form of government’s support is the people's business credit (kredit usaha rakyat - KUR) which until now has been running for more than ten years. The purpose of this study was: (1) To determine the impact of the KUR on the micro-business sector; and (2) To determine the impact of the development of micro-businesses on poverty reduction. The type of research used was descriptive with a qualitative approach. The sampling technique in this study was purposive sampling with a consideration that the informants were considered the most knowledgeable about the object of this research problem (key informants). The informants consisted of officials from the Makassar City Office of Cooperatives and SMEs, business actors, and community leaders. Based on the research conducted, it is known that the KUR has a positive impact on the development of micro-businesses in Makassar City and the development of micro-businesses has a positive impact on poverty alleviation.AbstrakPemberdayaan masyarakat melalui pengembangan usaha mikro dapat menjadi sebuah instrumen dalam penanggulangan kemiskinan. Pengembangan usaha mikro tidak dapat berjalan sendiri, karenanya perlu mendapat dukungan pembiayaan dari pemerintah. Salah satu bentuk dukungan pemerintah adalah kredit usaha rakyat (KUR) yang hingga saat ini telah berjalan selama lebih dari sepuluh tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui dampak KUR pada sektor usaha mikro; dan (2) Untuk mengetahui dampak pengembangan usaha mikro terhadap penanggulangan kemiskinan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan pertimbangan bahwa narasumber atau informan dianggap paling tahu tentang objek permasalahan penelitian ini (key informant). Adapun informannya terdiri dari pejabat pada Dinas Koperasi dan UKM Kota Makassar, pelaku usaha, dan tokoh masyarakat. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa KUR memiliki dampak positif terhadap pengembangan usaha mikro di Kota Makassar dan pengembangan usaha mikro memiliki dampak positif terhadap penanggulangan kemiskinan.
Penanggulangan Kemiskinan Perempuan melalui Strategi Keuangan Inklusif oleh Koperasi Mitra Dhuafa (KOMIDA)
Authors: Saragih Junius Fernando S.
Published: July 2020

Poverty is still relatively high, especially among women. On the one hand the gap in work participation between men and women still occurs. On the other hand women have the opportunity to overcome the problems of poverty and their families with flexible work and do not interfere with the task of taking care of the household. Entrepreneurship is the right choice but needs to be accompanied by inclusive finance that brings capital closer to women. Inclusive finance is characterized by access to business capital financing without collateral, one-stop financial transactions, availability of financing that exceeds demand and increased financial literacy including saving habits and increasing financial management capabilities. It aims to describe and analyze the application of inclusive financial strategies in sustainable poverty reduction for women and to explain and analyze the impact of poverty reduction on low-income women and their families. The research method used is a qualitative approach with a descriptive type. The results show that financing can increase business interest and stimulate business development, increase income and strengthen the role of women in the welfare of their families. Poverty alleviation through an inclusive financial strategy is effective in increasing the economy, capacity and role of women in the welfare of the family. An adequate selection and monitoring system has a profound effect on this success.AbstrakKemiskinan masih tergolong tinggi, khususnya di kalangan perempuan. Sementara kesenjangan partisipasi kerja antara laki-laki dan perempuan masih terjadi. Di sisi lain perempuan memiliki peluang untuk mengatasi masalah kemiskinannya dan keluarganya dengan pekerjaan yang fleksibel dan tidak mengganggu tugas mengurus rumah tangga. Berwirausaha adalah pilihan yang tepat, namun perlu diiringi dengan keuangan inklusif yang mendekatkan modal kepada perempuan. Keuangan inklusif ditandai dengan akses terhadap pembiayaan modal usaha tanpa agunan, transaksi keuangan satu pintu, ketersediaan pembiayaan yang melebihi permintaan, dan peningkatan literasi keuangan, meliputi kebiasaan menabung serta peningkatan kemampuan pengelolaan keuangan. Penelitian ini bertujuan menguraikan dan menganalisis penerapan strategi keuangan inklusif dalam penanggulangan kemiskinan perempuan serta dampaknya terhadap perempuan berpendapatan rendah dan keluarganya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa pembiayaan mampu meningkatkan minat usaha dan memberi stimulan dalam pengembangan usaha, peningkatan pendapatan, serta memperkuat peran perempuan dalam menyejahterakan keluarganya. Penanggulangan kemiskinan melalui strategi keuangan inklusif efektif meningkatkan ekonomi, kapasitas dan peran perempuan dalam menyejahterakan keluarga. Sistem seleksi dan monitoring yang memadai sangat besar pengaruhnya akan keberhasilan ini.
Kebijakan Penanggulangan Kejadian Luar Biasa Penyakit Demam Berdarah Dengue di Kabupaten Tangerang
Authors: Yuningsih Rahmi
Published: July 2020

Tangerang Regency is one of the regions in Indonesia which was declared a Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) outbreak. Some policies have been made to respond to this outbreak but they have not been effective in reducing the rate of DHF prevalence. This research is a qualitative study to learn more about DHF outbreak in Tangerang Regency; the policies to control DHF outbreak and the implementation of these policies with their constraints. From 2013 to 2015, there were 373, 412 and 371 DHF cases. In 2016 there were 1,253 DHF cases with 22 deaths. The drastic increase got Tangerang Regency the status of DHF outbreak by the Minister of Health. The implementation of DHF policy focused on mosquito controlling activities, epidemiological investigations, fogging, and handling of DHF patients. There are several obstacles such as the lack of number of health epidemiologists at primary health care and local health officer. This has an impact on the implementation of surveillance and epidemiological activities in detecting DHF outbreak in Tangerang Regency. In addition, efforts to eliminate DHF outbreaks were hampered by the awareness of the people in community who did not prioritize mosquito controlling activities over fogging.AbstrakKabupaten Tangerang merupakan salah satu daerah di Indonesia yang dinyatakan Kejadian Luar Biasa (KLB) penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD). Permasalahannya, berbagai kebijakan pusat maupun daerah telah dibuat untuk merespons KLB tersebut, namun belum efektif menekan laju prevalensi penyakit DBD. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tujuan mengetahui KLB penyakit DBD di Kabupaten Tangerang; kebijakan penanggulangan KLB di Kabupaten Tangerang; dan pelaksanaan kebijakan tersebut beserta kendalanya. Dari tahun 2013 hingga 2015, tercatat sebanyak 373, 412, dan 371 kasus DBD. Jumlah tersebut mengalami peningkatan drastis pada tahun 2016 menjadi 1.253 kasus DBD dengan kejadian meninggal sebanyak 22 orang. Peningkatan yang drastis tersebut membuat Kabupaten  Tangerang  dinyatakan  dengan  status  KLB  oleh  Menteri  Kesehatan.  Upaya penanggulangan  difokuskan  pada  kegiatan  pemberantasan  sarang  nyamuk,  penyelidikan epidemiologi, fogging,  dan  penanganan  penderita  DBD.  Dalam  pelaksanaannya,  terdapat beberapa  kendala  seperti  kurangnya  epidemiolog  kesehatan  di  tingkat  puskesmas  dan kedinasan  setempat.  Hal  ini  berdampak  pada  belum  maksimal  pelaksanaan  kegiatan penyelidikan epidemiologi dalam mendeteksi KLB penyakit DBD di Kabupaten Tangerang. Selain itu, upaya penanggulangan KLB DBD terhambat oleh kesadaran masyarakat yang belum mengutamakan kegiatan pemberantasan sarang nyamuk dibanding upaya fogging.
Masyarakat Sadar Bencana: Pembelajaran dari Karo, Banjarnegara, dan Jepang
Authors: Prihatin Rohani Budi
Published: July 2020

Geographical location, archipelago, large population, and tropical climate have placed Indonesia as a high disaster risk area. How Indonesia anticipates and handles natural disasters is a very important problem to be studied, especially related to the process of public awareness to disasters from these two case studies, namely the Mount Sinabung Eruption in Karo, North Sumatra and landslides in Banjarnegara, Central Java. By conducting in-depth interviews, field observations, and literature studies, this study found the fact that the strategies used in managing natural disasters in Indonesia, especially in terms of disaster awareness, had been reactive. Even though most people are still alive and looking for life in the midst of high-risk areas, in fact they are not really prepared for disaster. In the case of the Sinabung disaster there seems to be no tradition of Karo community preparedness in the face of disasters after a long time since Mount Sinabung was inactive. Conversely, in the case of disasters in Banjarnegara, this awareness has grown even though it has not been as ideal as Japanese society. This proves that most victims still use fatalistic views in facing disasters. Most victims are not afraid to return to their original place which was once a disaster area. This lack of awareness is influenced by the perspective of most people who accept what nature has given and see natural disasters as an inevitable fate. Abstrak Lokasi geografis, wilayah kepulauan, populasi yang besar, dan kondisi iklim tropis telah menempatkan Indonesia sebagai daerah dengan risiko bencana tinggi. Bagaimana Indonesia mengantisipasi dan menangani bencana-bencana alam tersebut menjadi masalah yang sangat penting untuk dipelajari, khususnya terkait dengan proses kesadaran masyarakat terhadap bencana dari dua studi kasus Letusan Gunung Sinabung di Karo, Sumatera Utara dan tanah longsor di Banjarnegara, Jawa Tengah. Melalui penelitian kualitatif yang dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi pustaka, penelitian ini menemukan fakta bahwa strategi yang digunakan dalam mengelola bencana alam di Indonesia, terutama dari sisi sadar bencana, selama ini masih bersifat reaktif. Meskipun kebanyakan orang masih hidup dan mencari kehidupan di tengah-tengah daerah berisiko tinggi, sebenarnya mereka tidak benar-benar siap menghadapi bencana. Pada kasus bencana Sinabung tampak tidak ada tradisi kesiapsiagaan masyarakat Karo dalam menghadapi bencana setelah sekian lama Gunung Sinabung tidak aktif. Sebaliknya, pada kasus bencana di Banjarnegara, telah tumbuh kesadaran tersebut walau belum seideal pada masyarakat Jepang. Hal ini membuktikan bahwa kebanyakan korban masih menggunakan pandangan fatalistik dalam menghadapi bencana. Mayoritas korban tidak takut untuk kembali ke tempat asal mereka yang dulunya merupakan daerah bencana. Kurangnya kesadaran ini dipengaruhi oleh perspektif masyarakat kebanyakan yang menerima apa yang diberikan alam dan melihat kejadian bencana alam sebagai takdir yang tak terelakkan.
Prinsip Portabilitas dalam Program Jaminan Kesehatan Nasional
Authors: Retnaningsih Hartini
Published: July 2020

Portability principle is one of the nine principles in the implementation of social security in Indonesia. This principle mandates that every participant of National Health Security Program can access health services wherever they are, in all parts of Indonesia. The portability principle is actually very good, but the implementation in the field is not easy. This study wants to understand and analyze: 1) Why the portability principle in the National Health Security Program cannot be implemented optimally?; 2) What is the strategy for optimizing the portability principle in the National Health Security Program? The results of the study show: 1) The portability principle has not been implemented optimally because health facilities/infrastructure have not been adequate. Limited facilities/infrastructure resulted in restrictive regulations so that National Health Security Program participants could only access services outside their residential area as much as 3 times and after that they had to decide whether to move to their initial health facilities or not; 2) The strategies needed to optimize the implementation of the portability principle are improvement of health facilities and infrastructure.AbstrakPrinsip portabilitas merupakan salah satu dari sembilan prinsip dalam penyelenggaraan jaminan  sosial  di  Indonesia.  Prinsip  ini  mengamanatkan  agar  setiap  peserta  Program  Jaminan Kesehatan Nasional bisa mengakses layanan kesehatan di manapun mereka berada, di seluruh wilayah Indonesia. Prinsip portabilitas sebenarnya sangat bagus, namun pelaksanaannya di lapangan tidak mudah. Penelitian ini ingin mengetahui dan menganalisis mengapa prinsip portabilitas dalam Program Jaminan Kesehatan Nasional belum dapat dilaksanakan secara optimal dan bagaimana strategi agar prinsip portabilitas dalam Program Jaminan Kesehatan Nasional dapat dilaksanakan secara optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip portabilitas belum dapat dilaksanakan secara optimal karena sarana/prasarana kesehatan belum memadai. Keterbatasan sarana/prasarana mengakibatkan adanya aturan yang membatasi sehingga peserta Program Jaminan Kesehatan Nasional hanya bisa mengakses layanan di luar wilayah tempat tinggalnya sebanyak 3 kali dan selebihnya harus memutuskan untuk pindah fasilitas kesehatan atau tidak. Adapun strategi yang dibutuhkan untuk mengoptimalkan pelaksanaan prinsip portabilitas adalah peningkatan fasilitas, sarana, dan prasarana kesehatan.