bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN GROUP INVESTIGATION PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SD SE-KECAMATAN PANCUR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA
Authors: - Sumaji
Published: March 2017

The Purpose of this reseach was to find out: (1) which model gives better learning achievement, group investigation, problem based instruction or direct model, (2) which students has better achievement, student with high interest in learning, middle, or low interest in learning, and (3) in each interest in learning, which model gives better learning achievement, group investigation learning model, problem based instruction, or direct one. Research method used was quasi experimental research with factorial 3x3. Research was held in 2012/2013 and the population was class IV students of SD in Pancur. Sample was taken by technique of Stratified Cluster Random Sampling. Data was collected by method of test, documentation and questionnaire. Before using those instruments, I tried out a test in Class IV SD Criwik. Test Instrument Analysis used content validity by experts judgment and reliability of test uses KR 20, and the test analysis consist of distinguishing and difficulty level. Questionnaire instrument test uses content validity by experts judgment, questionnaire reliability uses Cronbach Alpha, questionnaire analysis uses internal consistency test. Before data was analyzed, I do prerequisite test, that was a normality test with Liliefors method, and homogenitas test with Bartlett test. Technique of data analysis in this research uses two ways-Avana Analysis with the different cell, and it is continued by post hoc comparisons test with Scheffe method. Based on the data analysis, the results of this research are as follows. (1) Learning model of Problem Based Instruction gives better learning achievement of Mathematics than Group Investigation and the Direct one. Learning model of Group Investigation gives better learning achievement of Mathematics than direct leaning model, (2) Students with high interest in learning has better learning achievement of mathematics than students with middle interest in learning and the low one and students with middle interest in learning has better learning achievement of mathematics than students with the low one, and (3) The students with high, middle, and low interest in learning, learning model of Problem Based Instruction gives better learning achievement of mathematics than learning model of Group Investigation and the direct one and Learning model of Group Investigation gives better learning achievement than the direct one.
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA SDN I NGEMBALREJO BAE KUDUS
Authors: - Khamdun
Published: March 2017

Dalam pelaksanaan dilapangan khususnya di SD1 Ngembalrejo Bae Kudus dalam mata pelajaran IPA, siswa masih cenderung pasif,enggan dan bosan untuk belajar IPA. Hal ini karena didalam pembelajaran masih banyak berpusat pada guru, kegiatan yang dilaksanakan masih kurang bermakna bagi siswa ,sehingga hasil belajar siswa masih rendah, terbukti dari nilai pre tes mata pelajaran IPA adalah siswa kelas V yang berjumlah 21 siswa, hanya 9 siswa yang mencapai KKM, jadi masih berada dibawah standar nilai belajar tuntas yaitu 7,0, keadaan ini sangat memperhatinkan kita. Para guru IPA sangat bertanggung jawab untuk meningkatkan prestasi belajar. Salah satu usaha yang dapat meningkatkan prestasi belajar dalam mata pelajaran IPA yaitu metode inkuiri, barangkali bisa menjadi salah satu pilihan untuk mengajar beberapa pokok bahasan dalam pelajaran IPA khususnya meteri bentuk energi Penelitian ini dilakukan dengan cara pembelajaran Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui inkuiri terbimbing pada siswa SDN 1 Ngembalrejo Bae Kudus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penilitian tindakan kelas yang terdidri 2 siklus.Tiap siklus terdiri dari perencanaan,pelaksanaan tindakan ,observasi,dan refleksi.Data yang diperoleh peneliti yaitu data aktivitas siswa dengan metode inkuiri terbimbing dan hasil belajar IPA. Hasil penilitian pada siklus 1 menunjukkan adanya peningkatan scor rata-rata aktivitas siswa belajar IPA dari katagori cukup baik dengan presentasi 64,20 % pada siklus 1, meningkat menjadi 85,14% katagori baik pada siklus 2. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan,bahwa metode inkuiri terbimbing dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD 3 TENGGELES MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MATERI PECAHAN
Authors: Jannah Novia Lika Nor , Zuliana Eka
Published: March 2017

Pembelajaran matematika disampaikan dengan cara ceramah untuk menyajikan rumus atau konsep matematika yang akan digunakan untuk mengerjakan soal. Pelaksanaan pembelajaran tersebut terjadi di SD 3 Tenggeles Mejobo Kudus. Pelaksanaan pembelajaran matematika di SD 3 Tenggeles menyebabkan siswa jarang melatih kemampuan pemecahan masalah yang dimilikinya. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah pada materi pecahan di SD 3 Tenggeles tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Masing-masing siklus terdiri atas, (1) perencanaan tindakan, (2) perlakuan dan pengamatan tindakan, dan (3) refleksi terhadap tindakan. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, pedoman observasi, dan tes. Data yang diperoleh pada penelitian ini, dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Kemampuan pemecahan masalah siklus I memperoleh nilai rata-rata 63,17 dengan persentase ketuntasan 65,22% mengalami peningkatan pada siklus II yang memperoleh nilai rata-rata 75,13 dengan presentate ketuntasan 86,96%. Aktivitas belajar siswa dalam pemecahan masalah melalui model pembelajaran berbasis masalah siklus I memperoleh skor rata-rata 2,56 dengan kualifikasi baik, meningkat pada siklus II yang memperoleh skor rata-rata 3,02 dengan kualifikasi baik. Keterampilan pengelolaan guru dalam pembelajaran matematika dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah mengalami peningkatan pada siklus I ke siklus II, yaitu skor rata-rata 2,82 dengan kualifikasi baik pada siklus I meningkat menjadi 3,11 dengan kualifikasi baik pada siklus II. Simpulan pada penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada materi pecahan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, aktivitas belajar siswa dalam pemecahan masalah, serta keterampilan guru dalam pembelajaran matematika. Peneliti menyarankan agar pelaksanaan pembelajaran matematika di SD harus melibatkan siswa secara aktif untuk memecahkan masalah. Guru dapat menerapkan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa.
PENINGKATAN KETRAMPILAN BERBICARA (SPEAKING ) MAHASISWA MELALUI TEKNIK ENGLISH DEBATE
Authors: Rokhayani Atik , Nur Cahyo Agung Dwi
Published: March 2017

Ada beberapa teknik pembelajaranyang dapat digunakan oleh guru/dosen Bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris terutama berbicara (speaking).Speaking dianggap sebagai kemampuan yang paling sulit karena di Indonesia Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional. Berdasarkan alas an tersebut, dosen harus memilih teknik pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan perhatian dan motivasi mahasiswa. Salah satu teknik pengajaran tersebut adalah teknik English Debate. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah teknik English Debate dapat meningkatkan kemampuan speaking mahasiswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang diterapkan terhadap mahasiswa ESA (English Students Assiciation) semester 4 Pendidian Bahasa Inggris Universitas Muria Kudus tahun akademik 2014/2015. Selamaa proses pembelajaran, mahasiswa diajar dengan menggunakan teknik English Debate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-ratanya mahasiswa si siklus 1 adalah 69,28 dan dapat dikategorikan menjadi cukup. Kemudian peneliti melanjutkan ke siklus 2. Hasil nilai rata-rata nilaispeaking mahasiswa adalah 80,14 dan dapat di kategorikan menjadi baik. Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa teknik English Debate dapat digunakan bagi guru/dosen Bahasa Inggris untuk meningkatkan meningkatkan kemampuan/speaking mahasiswa. Di dalam teknik Englsh Debate ada topic yang mengharuskan bagi peserta debat untuk berbicara bahasa Inggris. Disamping itu, teknik English Debate juga dapat digunakan untuk meningkatkan kosakata mahasiswa.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN KARTU MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Zuliana Eka
Published: March 2017

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model PBL berbantuan kartu masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan mengambil dua kelas eksperimen secara acak kelas V SD N 3 Ngaluran, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model PBL berbantuan kartu masalah dan tes hasil belajar. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model PBL berbantuan kartu masalah berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika, dilihat dari hasil analisis regresi linear diperoleh nilai hitung F = 44,232 dengan siginifikansi 0,000 < 5%, persamaan regresi linear ?=dan koefisien determinasi 59,6%.Saran dari penelitian ini adalah guru hendaknya selalu berupaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam pembelajaran, dalam hal ini guru dapat memanfaatkan PBL berbantuan kartu masalah.
PEMBELAJARAN TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR APRESIASI TARI KELOMPOK DAERAH SETEMPAT DI SMP 1 WIRADESA
Authors: Widati Sri
Published: March 2017

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah ada peningkatan aktivitas dan hasil belajarapresiasi tari kelompok daerah setempat di SMP 1 Wiradesa Pekalongan. Metode pengumpulan data tes, obeservasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu deskriptif, kuantitatif dalam bentuk prosentase. Hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan aktivitas dan hasil belajar tari. Kesimpulan pada penelitian ini bahwa penggunaan teknik Jigsawcukup efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran.
PENERAPAN METODE LAWARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN MOTIVASI MEMBACA HURUF JAWA PADA PESERTA DIDIK KELAS 3 SD 2 HONGGOSOCO KECAMATAN JEKULO KABUPATEN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Authors: Hastutik Sri
Published: March 2017

Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan : 1) keterampilan membaca aksara Jawa, dengan menggunakan metode lawaran; dan 2) motivasi peserta didik dalam pembelajaran, yaitu keaktifan, ketertarikan, keinginan peserta didik untuk belajar membaca aksara Jawa sesuai dengan teknik membaca aksara Jawa dengan benar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan di SD 2 Honggosoco Kecamatan Jekulo Kabupaten Kudus, dengan subjek para peserta didik kelas 3 semester 1 tahun pelajaran 2014/2015. Jumlah peserta didik ada 21, dengan rincian 9 laki-laki dan 12 perempuan. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah pembelajaran membaca aksara Jawa. Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi, serta tahap analisis dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat peningkatan kualitas pembelajaran baik proses maupun hasil membaca aksara Jawa pada peserta didik kelas 3 SD 2 Honggosoco Kecamatan Jekulo Kabupaten Kudus. Peningkatan kualitas proses pembelajaran tersebut ditandai dengan meningkatnya: 1) jumlah kualitas peserta didik yang aktif dalam kegiatan apersepsi maupun dalam kegiatan pembelajaran; 2) jumlah peserta didik yang tertarik dan termotivasi dalam kegiatan pembelajaran membaca aksara Jawa; dan 3) jumlah peserta didik yang sudah mampu membaca aksara Jawa dengan teknik yang benar dengan menggunakan metode lawaran. Adapun peningkatan kualitas hasil pembelajaran ditandai dengan meningkatnya jumlah peserta didik yang mencapai batas ketuntasan, yaitu pada siklus 1 adalah 15 peserta didik dari 22 peserta didik (71%) yang mencapai kategori cukup dan baik. Pada siklus 2 menjadi 22 peserta didik (100%). Sedangkan kecepatan rata-rata membaca mencapai 25.96. Adapun langkah-langkah efektif yang dilakukan oleh peneliti untuk mengoptimalkan metode ini, antara lain: 1) membagi peserta didik secara berkelompok yang didasarkan perbedaan tingkat kemampuan membaca aksara Jawa; 2) memberi kesempatan kepada peserta didik untuk berlatih membaca aksara Jawa melalui metode lawaran; 3) mengintegrasikan keterampilan membaca aksara Jawa dengan keterampilan berbahasa lainnya, seperti berbicara, menulis, dan mendengarkan; dan 4) mengaplikasikan membaca aksara Jawa dalam kegiatan seni di lingkungan sekolah khususnya sesuai pengalaman yang didapat peserta didik selama penelitian. Prinsip pokok pada metode ini adalah mengetahui, berlatih, menerapkan, memeragakan, sehingga peserta didik mengaktualisasikan membaca aksara Jawa dengan benar.
PENGARUH MODUL TEMATIK INQUIRY-DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI METABOLISME PEMBENTUK BIOENERGI
Authors: Ardianti Sekar Dwi
Published: March 2017

Tujuan dari penelitian ini mengkaji pengaruh modul tematik inquiry-discovery terhadap hasil belajar siswa materi metabolisme pembentuk bioenergi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan post test control group design yang dilaksanakan pada siswa kelas VII SMPN 1 Sluke. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sluke. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling dengan jumlah sampel 2 kelas sebagai kelompok eksperimen dan kelompok konrol. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah jenis bahan ajar serta variabel terikatnya adalah hasil belajar siswa. Rata-rata skor post-test siswa kelompok ekperimen mencapai 82,10 dan kelompok kontrol mencapai 71,47. Rata-rata skor psikomotorik siswa kelompok ekperimen mencapai 75,8 dan kelompok kontrol mencapai 64,0. Rata-rata skor minat dan sikap siswa kelompok ekperimen mencapai 18,23 dan kelompok kontrol mencapai 16,89. Hasil analisis uji-t menunjukkan modul tematik inquiry-discovery berpengaruh nyata terhadap hasil belajar (kognitif, psikomotorik, dan afektif) siswa materi metabolisme pembentuk bioenergi.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN MOTIVASI MEMBACA GEGURITAN MELALUI METODE TEATRIKALISASI GEGURITAN PADA PESERTA DIDIK KELAS 6 SD 1 SADANG KECAMATAN JEKULO KABUPATEN KUDUS SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Authors: - Kusniati
Published: March 2017

Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan: (1) keterampilan membaca geguritan, yaitu aktualisasi teknik meliputi nada, tempo, dinamik, dan ekspresi dalam membaca geguritan; dan (2) motivasi peserta didik dalam pembelajaran, yaitu keaktifan, ketertarikan, keinginan peserta didik untuk belajar membaca geguritan sesuai dengan teknik membaca geguritan dengan benar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan di SD 1 Sadang Kecamatan Jekulo Kabupaten Kudus, dengan subjek para peserta didik kelas 6 semester 1 tahun pelajaran 2014/2015. Jumlah peserta didik ada 32, dengan rincian 16 laki-laki dan 16 perempuan. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah pembelajaran membaca geguritan. Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi, serta tahap analisis dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat peningkatan kualitas pembelajaran baik proses maupun hasil membaca geguritan pada peserta didik kelas 6 semester 1 tahun pelajaran 2014/2015. Peningkatan kualitas proses pembelajaran tersebut ditandai dengan meningkatnya: (1) jumlah kualitas peserta didik yang aktif dalam kegiatan apersepsi maupun dalam kegiatan pembelajaran; (2) jumlah peserta didik yang tertarik dan termotivasi dalam kegiatan pembelajaran membaca geguritan; dan (3) jumlah peserta didik yang sudah mampu membaca geguritan dengan teknik yang benar dengan menggunakan metode teatrikalisasi geguritan. Adapun peningkatan kualitas hasil pembelajaran ditandai dengan meningkatnya jumlah peserta didik yang mencapai batas ketuntasan, yaitu pada siklus 1 adalah 21 peserta didik dari 32 peserta didik (66%). Pada siklus 2 menjadi 30 peserta didik (94%). Adapun langkah-langkah efektif yang dilakukan oleh peneliti untuk mengoptimalkan metode ini, antara lain: (1) membagi peserta didik secara berkelompok yang didasarkan perbedaan tingkat kemampuan membaca geguritan; (2) memberi kesempatan kepada peserta didik untuk berlatih membaca geguritan melalui metode teatrikalisasi geguritan; (3) mengintegrasikan keterampilan membaca geguritan dengan keterampilan berbahasa lainnya, seperti berbicara, membaca, dan mendengarkan; dan (4) mengaplikasikan membaca geguritan dalam kegiatan seni di lingkungan sekolah khususnya sesuai pengalaman yang didapat peserta didik selama penelitian. Prinsip pokok pada metode ini adalah mengetahui, berlatih, menerapkan, memeragakan, sehingga peserta didik mengaktualisasikan nada, tempo, dinamik,ekspresi, dalam membaca geguritan dengan benar.
PENERAPAN METODE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DALAM MATERI KERAGAMAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA DI KELAS VII SMP NEGERI 1 TEBAS
Authors: Suwarno Agus
Published: March 2017

Masalah dalam penelitian ini adalah Penerapan Metode Inquiry Terhadap Hasil Belajar SiswaPada Mata Pelajaran IPS Terpadu Dalam Materi Keragaman Flora Dan Fauna Di Indonesia DiKelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tebas, dengan sub masalah penelitian yakni(1) Hasil belajar siswa kelas kontrol yang tidak menerapkan metode inquiry pada matapelajaran IPS Terpadu dalam materi keragaman flora dan fauna di Indonesia di kelas VII SMPNegeri 1 Tebas. (2) Hasil belajar siswa kelas eksperimen yang menerapkan metode inquirypada mata pelajaran IPS Terpadu dalam materi keragaman flora dan fauna di Indonesia di kelasVII SMP Negeri 1 Tebas. (3) Perbedaan hasil belajar siswa kelas kontrol dengan kelaseksperimen yang menerapkan metode inquiry pada mata pelajaran IPS Terpadu dalam materikeragaman flora dan fauna di Indonesia di kelas VII SMP Negeri 1 Tebas. Variabel dalampenelitian ini terdiri dari variabel terikat dan variabel bebas, variabel bebas data penelitian iniadalah hasil belajar dan variabel bebasnya adalah metode inquiry. Penelitian ini menggunakanmetode eksperimen, dengan bentuk penelitiannya adalah penelitian eksperimen semu atauquasy experiment dengan rancangan penelitian two-group post-test only design. Populasi dalampenelitian ini yakni seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 196 orang. Teknik pengambilansampel menggunakan cluster sampling. Teknik pengumpul data yang digunakan dalampenelitian ini adalah teknik observasi langsung, teknik pengukuran, dan teknik dokumenter.Dan alat yang digunakan adalah lembar observasi (IPKG 2), tes hasil belajar, dan dokumentasi.Berdasarkan analisis data dan pembahasan diperoleh: (1) rata-rata hasil belajar siswa pada kelaskontrol sebesar 69.62 yang tergolong cukup. (2) Hasil perhitungan diperoleh rata-rata hasilbelajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 73.23 yang tergolong baik. (3) berdasarkan hasilperhitungan menggunakan uji t di peroleh nilai thitung ? ttabel , 2.27 ? 2.00 maka terdapatperbedaan hasil belajar siswa kelas kontrol dengan kelas eksperimen yang menerapkan metode inquiry.
KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL LANGIT MEKAH BERKABUT MERAH KARYA GEIDURRAHMAN AL-MISHRY BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI MADRASAH ALIYAH
Authors: Azizah Aida
Published: March 2017

Novel Langit Mekah Berkabut Merah karya Geidurrahman Al-Mishry merupakan novel yangmemiliki banyak hikmah tentang nilai-nilai religius. Nilai religius tokoh-tokoh tersebut terlihatdalam keseluruhan cerita yang teraktualisasikan melalui unsur-unsur pembangun karya sastra.Pengarang novel ini menceritakan kisahnya menggunakan bahasa yang mudah dipahami danmenggunakan alur cerita yang mudah dimengerti. Latar belakang cerita dalam novel ini sejajardengan latar belakang kehidupan peserta didik, sehingga nilai-nilai religius tersebut dapatdimanfaatkan dalam pembelajaran sastra di kelas XII SMA/MA.
“ISLAM” IN THE GLOBAL VILLAGE: POST-TSUNAMI DIALOG AND NEGOTIATION OF ACEH IDENTITY
Authors: Mujib Ibnu Mujib , Abdullah Irwan , Nugroho Heru
Published: March 2017

This paper highlights the perspective of dialog in the negotiation of Aceh identity. If observed, the context of the tsunami followed by the development of Aceh is not without impact at all on the Acehnese entity, but in fact it has triggered a strong clash especially between local identities and influences of global construction. Among the important things offered in this paper is an attempt to reproduce and create “public space” as a productive social capital, that is, a space that is expected to build an atmosphere of openness, egalitarianism, inclusivism of many diverse groups. Therefore, in responding to the wider variety of cultural plurality which penetrates through ethnic clusters, religions, political parties, and all forms of interests, it can be managed through the deliberations of dialog. Therefore, the “public space” that can serve to discuss, hold dialog, and even negotiate the clash of the Acehnese identity forms the modus operandi of the discussion of this article, especially in the context of the development of Aceh that is currently taking place.

Keywords: Islam, locality, globality, public space, dialog, negotiation of identity, diversity of Islamic groups, the other.
Understanding Confucianism in West Kalimantan
Authors: Hidayat Samsul , Farninda Aditya Reviewed by:
Published: March 2017

What is Confucianism? What are its teachings? What is its culture? How did it grow in Indonesia? What is Confucianism like in West Kalimantan? The book, Agama Konghucu (Confucianism) written by Samsul Hidayat, was written to answer those questions. The author of this book, a lecturer at the State Institute of Islamic Studies (IAIN) of Pontianak, has long been doing a study on Confucianism in his capacity as an expert in the field of comparative religion.
WE ARE FROM THE SAME ANCESTORS: CHRISTIAN-MUSLIM RELATIONS IN CONTEMPORAY ACEH SINGKIL
Authors: Ansor Muhammad
Published: March 2017

The following Paper discusses the Muslim-Christian relations in Aceh Singkil Regency as well as the process of religious identity formation in the context of the debate over the Islamic Sharia in Aceh. First of all I will present the overview of the socio-political context of the regulations of Islamic jurisprudence in Aceh and the position of non-Muslims in such regulations. Next, I will trace the impact of the regulations on the format of the Muslim-Christian relations. Based on the Goffman theory of dramaturgy, this paper found that Muslim-Christian relations in Singkil were a complex narrative, often opposite between the appearance of the front stageand the backstage. Amid suspicions of the majority of the Aceh Singkil Muslims and the local Government of the existence of Christians, Interfaith communities at the grassroots level are precisely trying to build harmony and co-existence. I conclude that the consciousness about the similarities of ethnic origins has so far contributed effectivelyto suppressing the conflict between the two religions in Aceh Singkil.

Keywords: Ethnicity, Muslim-Christian Relations, Aceh Singkil
THE ISLAMIC TRADITION OF BAKUMPAI DAYAK PEOPLE
Authors: Nasrullah Nasrullah
Published: March 2017

This paper presents the dilemma of an ethnic group which is influenced by the views from the outside as well as the inside with regard to the dominance of religious identity. Specifically, this paper discusses the existence of Bakumpai and the Bakumpai people as part of the Dayak tribes and their Islamic practice. This article is expected to provide understanding of religious diversity in an ethnic group particularly the Dayak and how it influences the Dayak culture.

Keywords: Bakumpai, Dayak, Islamic Tradition
CONTESTATION OF RELIGIOUS PUBLIC SPACE: CHRISTIANS VS MUSLIMS CASES IN PAPUA
Authors: Qadir Zuly 
Published: March 2017

The land of Papua has often been associated with the Papua Independence Movement (GPM), in addition to the Independent Papua Organization (OPM) which has been known since the 1990s. The battle between the civil society of Papua against the military seems to keep happening. Killing and shooting each other has always been a public discussion and media coverage. However, the thing that escapes people’s attention is a contestation that occured between the adherents of the religion of the indigenous Papuans who claim to adhere to Christianity, known as the ‘mountain people’, and the Muslims, known as the coastal and inland people who are regarded as non-natives of Papua. The contestation took place observably in public spaces like the streets, mountains, fields and various religious activities that involved mobs such as Kebaktian Kebangkitan Rohani (Spiritual Awakening Mass) among the Christians, as well as talbligh akbar (huge gathering) among the Muslims where they bring in speakers from outside Papua as an attraction. Such contestation has been going on since 1998 that sometimes triggered massive demonstrations and bans on religious activities as well as the establishment of a Muslim school. In the Papuan society, a lot of trouble is religious matters, coming both from the internal and external followers. To data were obtained through direct observations, in-depth interviews with a number of key informants, literature study and written documents related to the issue. The data were processed using interpretative approach as commonly used by Clifford and Geertz in the socio-anthropological tradition or social sciences in general.
DEMAZHABIZATION OF ISLAM, DIVINITY ECONOMY AND NARRATIVES OF CONFLICT OF THE TABLIGHI FOLLOWERS IN SAMARINDA EAST KALIMANTAN
Authors: Hamdi Saipul
Published: March 2017

Tablighi Jamaat is one of the world’s largest and most successful transnational Islamic movements with established branches built on the business of dakwa (proselytization) in approximately 180 countries. Tablighi’s strong commitment to a style of dakwa based on their reformist attitude and flexible practice of mazhab (schools of thought) through a process of ‘demazhabizasi’ (demahzhabization), has attracted interest from a range of people. Tablighi guarantees the freedom for its members to embrace their choice of mazhab, and prefers its proselytizers to follow the mazhab of the communities in which they preach in order to avoid religious debates. This article aims to understand the concept of ‘demazhabisasi’ that has developed in Tablihgi and the ways in which Tablighi members work to overcome and prevent conflict due to the different understandings of each mazhab. The material sacrifices Tablighi proselytizers make together with their reliance on and submission to God for their economy, has led this research to examine the concept of a ‘divine economy’ that has developed in Tablighi communities. Yet, behind Tablighi’s apparent success, conflict has emerged internally among Tablighi members, as well as externally among locals in the communities in which Tablighi proselytizers work. This research uses an ethnographic approach to explore narratives of conflict that have emerged as a result of Tablighi proselytizing practices in Samarinda, East Kalimantan.
ISLAM AND TRADITION IN NANGA JAJANG: SOCIAL AND RELIGIOUS PRACTICES OF THE MALAY COMMUNITY
Authors: MS Ibrahim
Published: March 2017

Islam basically brings noble values ​​in managing human relationship with God (hablumminallah). With these noble values, ​​Islam teaches the way for humans to worship God. Meanwhile, traditions which are the rituals and customs of a society, is also an attempt to build a relationship with something other than human. Therefore, it is clear that Islam and traditions that are present in people’s behavior also bring certain values ​​that are different from each other. In the Malay community of Nanga Jajang, Islam as a religion and religious rituals are inseparable from the traditional rituals. In fact, there are no clear boundaries between traditions and religious rituals in practice, as seen in ma`syiral jum`atan, acara begunting rambut (hair cutting ceremony), sunatan (circumcision), barobat kampung (traditional healing), etc. In social traditions, religion practices also run simultaneously such as reading the Qur’an and shalawat to the prophet. On the other hand, religious practices are also incorporated into elements of local traditions such as the hair cutting ceremony for infants, circumcision, etc., with a set of materials that are also found in social traditions. Similarly, the prayer used in the traditional healing appears to have the process of completion, even accommodation of Islamic values ​​and traditions in the practice of the life the Malay community in Nanga Jajang.
Polemic On Church Construction in Jakarta
Authors: At all. Ihsan Ali-Fauzi , Syamsul Kurniawan Reviewed by:
Published: March 2017

Embracing religion and performing worship in accordance with one’s own preference is the right of each citizen, and is guaranteed by law. However, the ugly truth is that the Indonesian society’s tolerance is relatively low, especially in addressing the beliefs or religious differences that become an issue in the fulfillment of those rights. As a result, religious reasons often become the cause of conflicts at the grassroots level. For example, in the construction of churches, as described in the book entitled Kontroversi Gereja di Jakarta (Church Controversy in Jakarta), which was written by the research team of Paramadina Foundation, Master’s program of Peace and Conflict Resolution of Gadjah Mada University (MPRK UGM) and the Indonesian Conference on Religion and Peace (ICRP), where in the case of Jakarta, the construction of churches also often causes polemic.
Pemikiran Pendidikan Islam Soekarno
Authors: Fahmi Riza
Published: March 2017

Soekarno sebagai seorang founding father Republik Indonesia memiliki kecerdasan, karismatik dan kemampuan lisan yang mampu menyihir jutaan rakyat Indonesia ketika menyampaikan orasi. Kemampuan orasinya membuat Rakyat Indonesia jatuh hati pada sosok pemuda yang lahir di Surabaya ini. Tentunya tidak mudah membuat jutaan rakyat jatuh hati terhadap sosok Soekarno jika ia sendiri tidak memiliki kecerdasan, keterampilan berorasi dan wibawa yang kuat.

Ide-ide Soekarno, sejarah hidupnya sampai kehidupan pribadinya sampai saat ini masih sering diceritakan seolah-olah sosok Soekarno memancarkan aura daya tarik bagi penulis dan peneliti untuk membedah hingga menguliti latar belakang kehidupan beliau. Berapa banyak buku yang menceritakan kehidupan Soekarno, pemikirannya dan orang-orang disekeliling beliau seperti tulisan Cindy Adams (1982) berjudul Bung Karno penyambung lidah rakyat Indonesia, Soedjiato dkk (2001) Bung Karno dan wacana Islam, Badri Yatim (1999) Soekarno ; Islam dan Nasionalisme, Maslahul Falah (2003) Islam ala Soekarno, Jejak langkah pemikiran Islam Liberal Indonesia dan banyak buku-buku lainnya yang menceritakan sosok dan pemikiran Soekarno.
A promoção do autoexame da mama e a assistência de enfermagem
Authors: Francisco Maria Silvana da Silva , Gomes Elizabeth Silveira , Rivaldo Sandra Regina Araújo
Published: March 2017

O câncer de mama é considerado uma das doenças que mais causa mortes no Brasil. Estatisticamente essa patologia vem atingindo progressivamente um maior número de mulheres, com faixas etárias mais baixas, e com evidente aumento da mortalidade. O autoexame das mamas é um método simples, fácil e gratuito.  Sua prática deve ser incentivada, para que faça parte da rotina da mulher e seja uma ferramenta de avaliação e controle de sua própria saúde. O enfermeiro é o profissional que está mais próximo e possui o conhecimento necessário para transmitir essas informações às mulheres, explicando sua importância, esclarecendo suas dúvidas e ensinando a técnica do autoexame. Portanto, é importante que o enfermeiro seja capacitado com conhecimento técnico, científico e habilidades interpessoais para estabelecer um vínculo terapêutico com as mulheres que realizam o autoexame de mamas.Descritores: Autoexame, Avaliação, Assistência de Enfermagem. The promotion of breast self examination and nursing careAbstractThe breast cancer is considered a disease that causes more deaths in Brazil. Statistical this pathology comes gradually reaching a bigger number of women, with lower ages bands, and evident increase of mortality. The auto examination of the breasts is a simple, easy and gratuitous method.  Practical its must be stimulated, so that it is part of the routine of the woman and either a tool of evaluation and control of its proper health. The nurse is a professional who is closer and has the knowledge necessary to transmit this information to women, explaining their significance, clarifying their doubts and teaching the technique of self examination. It is therefore important that nurses be trained with technical and scientific knowledge and interpersonal skills to establish a therapeutic relationship with women who perform the breast self-examination.Descriptors:Self examination, evaluation, Nursing Care. La promoción del  auto-examen de la mama  y la assistência de enfermeríaResumenEl câncer de mama se considera una enfermedad que causa más muertes en Brasil. La estadística de la  patología viene alcanzando progresivamente um mayor  número de mujeres, conforme el rango de edades más bajas, y con evidente aumento de la mortalidad. El auto-examen de las mamas  es  un método simple, fácil y gratuito. Su practica debe ser estimulada, de modo que pase a ser parte de la rutina de la mujer y una herramienta de  evaluación y de control de su propia salud. La enfermera es un  profesional que está más cerca de ella, y tiene el conocimiento necesário para transmitir estas  informaciónes a las mujeres, explicando su importancia, aclarar sus dudas y enseñando la técnica del auto-examen. Por lo tanto, es importante que la enfermera sea capacitada con conocimiento técnico, científico y habilidades interpersonales de establecer un enlace de relación  terapêutica con las mujeres que realizan el auto-examen de las mamas.Descriptores: Auto-examen, avaliación, Asistencia de Enfermería.
A visão do enfermeiro sobre o ponto de vista ético do paciente crítico em UTI
Authors: Santos Cícero Jerônimo dos , Fernandes Baleeiro José
Published: March 2017

Nos últimos anos tem se abordado com frequência a humanização na prática dos profissionais de saúde. Isto nos remete a refletir sobre vários aspectos que cercam nossa profissão, a assistência ao paciente crítico e os princípios éticos regem a prática destes profissionais. Este trabalho teve como principais objetivos, discorrer sobre a prática atual da assistência em unidade de terapia intensiva (UTI) e abordar e refletir acerca da ética profissional aplicada assistência em unidade de terapia intensiva. Esta é uma pesquisa qualitativa de levantamento bibliográfico, as fontes de dados utilizadas foram: BVS, Scielo e Medline. O profissional atua em UTI com paciente crítico deve programar o cuidado de maneira eficiente, eficaz, ética e humanizada e ainda ser capaz de administrar todas as interfaces da assistência ao indivíduo. A equipe multiprofissional deverá focar sua atenção paciente como um todo, de modo a resgatar sua dignidade transmitindo-lhe segurança e confiança.
Instrumen Musik Barat dan Gamelan Jawa dalam Iringan Tari Keraton Yogyakarta
Authors: Surtihadi R.M.
Published: March 2017

Perpaduan instrumen musik Barat dengan instrumen gamelan Jawa untukmengiringi tari di Keraton Yogyakarta sudah berlangsung sejak lampau. Hingga saatini perpaduan tersebut masih dapat dijumpai. Bermula dari peristiwa kontak budayaBarat dan Timur, instrumen musik Barat telah menjadi bagian dari kelengkapanupacara protokoler Keraton Yogyakarta. Tujuan penulisan ini untuk membuat kajianhistoris perpaduan gamelan Jawa dengan seperangkat instrumen musik orkestraBarat untuk mengiringi pertunjukan tari putri pada bagian kapang-kapang Bedhaya,Srimpi, dan tari putra Lawung Ageng Keraton Yogyakarta. Beberapa instrumenmusik Barat seperti instrumen genderang, tambur (percussion section), instrumengesek (string sections), instrumen tiup kayu (woodwind sections) dan tiup logam (brasssections) digunakan dalam mengiringi tarian-tarian tersebut di atas. Metode kualitatifanalisis data dipakai untuk mengupas masalah ini. Namun, pendekatan sosial-politikjuga akan dipakai dalam mengulas permasalahan yang terkait. Berdasarkan penelitianini dapat disimpulkan bahwa dampak peristiwa intrik politik yang terjadi di keratonterbukti telah memengaruhi kehidupan keseniannya. Kebutuhan upacara protokoleryang merupakan kegiatan rutin pada saat itu dilengkapi dengan berbagai macamsajian pertunjukan musik untuk menambah hidup suasana pesta dansa dengandiiringi musik berirama waltz. Blend of Western Musical Instruments and Javanese Gamelan in DanceAccompaniment and Protocol Ceremonies of Keraton Yogyakarta. Westernmusical intruments have been combined with the Javanese gamelan instruments toaccompany dances performed in Keraton Yogyakarta (the Yogyakarta Palace). It startedwith the coming of the Western culture which then ‘interacting’ with the East. Sincethen, the Western musical instruments have completed the protocol ceremonies held byKeraton Yogyakarta. The objective to be obtained with this research is to historicallystudy the blend of the Javanese gamelan with the Western orchestra musical instrumentsin accompanying the female dance performances, which are the kapang-kapang partof Bedhaya and Srimpi, and the male one i.e. Lawung Ageng. Some Western musicalinstruments like, drums (percussion sections), strings instruments (string sections),woodwind instruments (woodwind sections) and brass (brass sections) are used in thosedances shows. The data are analyzed utilizing the qualitative method. The problem willalso be approached socio-politically. It can be concluded that the political intrigue in thepalace has brought about some impacts on the art living in it. Waltz dance is performed toenliven the dance parties and complements the protocol ceremonies as the routine events.
Fashion Budaya Nasional dalam Konteks Wawasan Kebangsaan: Studi Kasus pada Jember Fashion Carnaval
Authors: Tampubolon Agustinus , Darmawan Cecep
Published: March 2017

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan konstruksi makna fashion yang berkaitan dengan konsep wawasan kebangsaan. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi mendalam dan studi dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) hal-hal yang diungkapkan fashion sebagai penguat wawasan kebangsaan melalui Jember FashionCarnaval (JFC) berkaitan dengan aspek kreativitas, tema, dan simbol-simbol dalam kostum karnaval;(2) pesan fashion berkaitan dengan wawasan kebangsaan karena memuat nilai-nilai persatuan dan kesatuan yang dilandasi semangat dan usaha rela berkorban. Pesan menggambarkan bagaimana konstruksi nilai-nilai kebangsaan yang dimiliki secara bersama-sama dapat dijadikan sebagai pedoman hidup antarmasyarakat berbangsa dan bernegara;(3) proses mengonstruksi nilai-nilai kebangsaan melalui fashion ditunjukkan dengan partisipasi atau keterlibatan secara aktif dan bertanggung jawab dalam mengikuti program pelatihan dan pembimbingan. Program yang disebut In House Training selama lima bulan menjelang pelaksanaan JFC meliputi pemilihan tema berdasarkan riset dan pengkajian sampai pada acara puncak, yaitu grand carnival. The Fashion of National Culture in the Context of National Insight : CaseStudy on Jember Fashion Carnaval. This study aims to explain the construction meaning of fashion related to the concept of national insight. The study is qualitative with phenomenological method. Data collection technique was carried out by interviews, in-depth observation, and documentation studies. The results show that: (1) disclosed matters of the fashion as a reinforcement of the concept of national insight through Jember Fashion Carnaval (JFC) deal with aspects of creativity, themes, and symbols in carnival costume; (2) the fashion statement relates to the concept of national insight because it contains the values of unity and the spirit of understanding and self-sacrificing efforts. The messages describe how the construction of the national values held together can be used as guidelines for intra-national and state of life; (3) the process of constructing the national values through fashion is indicated by participation or involvement actively and responsibly in the training program and coaching. The program called In House Training for five months before the implementation of JFC includes the selection of themes based on the research and studies until the main event, which is a grand carnival.
Kelompok Pita Maha: Gerak Menuju Seni Lukis Modern Bali
Authors: Zuliati Zuliati
Published: March 2017

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan memahami perubahan yang terjadi dalam seni lukis Bali sejak adanya Kelompok Pita Maha. Konsep mengenai seni lukis modern di Indonesia mempunyai perbedaan sejarah, baik dalam bentuk maupun isi, dengan wacana seni lukis modern di Barat yang monolinier-universalis-rasionalis. Wacana seni lukis modern yang menggejala di Indonesia (termasuk Bali) hadir melalui intervensi asing (penjajahan). Wacana seni lukis modern secara bersamaan telah meminggirkan seni-seni lain yang tidak memenuhi kriteria-kriteria “modern”. Seni di luar kriteria modern kemudian disebut sebagai seni tradisi yang mempersempit dan mengecilkan keberadaannya. Sejarah perkembangan seni lukis di Bali menarik untuk dikaji karena terdapat pola yang khas karena warisan-warisan seni pada masa lalu masih terus hadir dalam seni lumkis masa kini. Tulisan ini tidak akan mempertentangkan antara seni lukis tradisi dengan seni lukis modern. Tulisan ini membahas pengaruh Kelompok Pita Maha terhadap modernisasi dalam seni lukis Bali. Data dikaji secara secara deskriptif-analitis dengan pendekatan sosio-historis mengenai perubahan-perubahan yang terjadi dalam seni lukis Bali dari tatanan seni lukis prakolonial menjadi tatanan seni lukis Bali masa kini. Pita Maha Group: The Motion Towards the Balinese Modern Paintings. The concept of modern painting in Indonesia has different histories, both in the form and content, with the discourse of modern painting in the West which is monolinier-universal-rationale. The discourse of modern painting implicated in Indonesia (including Bali) presents through colonization. Modern art at the same time has marginalized other arts that do not fullfill modern criteria. Art, outside the criteria of modern art is called as an traditional art that narrowed and lowered its existence. It is interesting to make a research about the development of painting history in Bali because there is a unique pattern showing the artistic legacy of the past which still presents in nowadays art. This paper will not focus on polarizing between traditional and modern painting. It is interesting to discuss it more descriptive-analytically with the social-historis approach on how the changes happened in Balinese painting of pre-colonial art to modern Balinese paintings of which the other one is the presence of the Pita Maha.
Upaya Pelestarian Adat Semende di Desa Ulu Danau, Provinsi Sumatera Selatan
Authors: Setiawan Hatta , Darmawan Cecep
Published: March 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan oleh masyarakat dan aparat desa dalam mempertahankan nilai-nilai luhur yang terdapat dalam aturan adat Semende yang ada di lingkungannya. Metode etnografi dengan pendekatan kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis melalui reduksi data, penyajian, hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Desa Ulu Danau memberikan kelonggaran dalam pelaksanaan adat, dan aparat desa telah mulai berupaya untuk mempertahankan aturan adat dengan memaksimalkan peran para pemuka adat, tokoh masyarakat, danwarga. The Efforts to Conserve Semende Customs in Ulu Danau Village, South Sumatera Province. This study aims to determine the efforts undertaken by the community and village officials in defending the noble values contained in the existing customs rules of Semende in the area. The ethnographic method with a qualitative approach is used to collect data through observation, interviews, and documentation, which are analyzed through data reduction, presentation, and finally can be drawn for conclusion. The results show that the villagers of Ulu Danau provide the concession for the implementation of custom, and the village officials have begun the efforts to maintain their custom rules to maximize the roles of traditional leaders, community leaders, and citizens.
Message from Chairman
Authors: Karki Gyanendra Man Singh
Published: March 2017

No abstract availableBirat Journal of Health Sciences Vol.1(1) 2016
Cytological Study of Palpable Breast Lump Presenting in Eastern Nepal
Authors: Singh M. , Kafle S.U. , Jha K.K.
Published: March 2017

Introduction Breast lump constitute significant proportion of surgical cases. It is necessary to distinguish between benign and malignant lesions for definite treatment. Fine needle aspiration cytology (FNAC) is widely adopted for the pathologic assessment because of its accuracy and ease of use.Objective The present study was done to find out the frequency of various patterns of breast lesion on FNAC and the common age - group in which the lesions occurs.Methodology This is a four years retrospective study carried out from December 2011 to January 2016. The 553 patients who presented with palpable breast lump, and have underwent FNAC irrespective of age and sex were included in the study. All the datas were collected from the patients record form. FNAC findings were correlated with the data from histopathology records to determine the sensitivity and specificity of FNAC.Results The majority of the patients were female and majority of lump was benign. Fibroadenoma was the most common lesion accounting for 32.18 % of all lesions and most commonly occurring in age group between 21 -30 years. Fibrocystic disease was second common benign lesion accounting for 30.56 also commonly accounting in the age group 21- 30 years. Carcinoma breast was seen in 5.42 % of cases (30/553) occurring most commonly in the female patients above 30 years of age. Most common age group for gynaecomastia in male breast was 11 – 20 years.Conclusion FNAC is a rapid and safe method for diagnosing palpable breast lump into benign and malignant categorizes and thus avoiding unnecessary surgery.Birat Journal of Health Sciences 2016 1(1): 27-32