bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Финансовый анализ и его роль в оценке стабильности и устойчивости компании
Authors: Гаджимурадова Л.А. , Пайтаева К.Т.
Published: February 2025

Актуальность исследования обусловлена необходимостью достоверной оценки финансовой устойчивости компании в условиях нестабильной экономики. Цель исследования – изучить ключевые финансовые отчеты компании и оценить их значение для определения ее финансового положения и потенциала развития. Рассмотрены основные финансовые документы, такие как бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках, отчет о движении денежных средств и отчет об изменениях капитала. Изучены методы анализа, позволяющие выявить проблемные области, уровень ликвидности и платежеспособности компании. Раскрыты основные подходы к оценке долговой нагрузки и устойчивости операционной деятельности. Выявлены связи между финансовыми показателями и факторами, влияющими на способность компании привлекать инвестиции и управлять обязательствами. Подчеркивается значимость комплексного финансового анализа как инструмента управления рисками и принятия обоснованных управленческих решений.

The relevance of the study is due to the need for a reliable assessment of the financial stability of the company in an unstable economy. The purpose of the study is to study the key financial statements of the company and assess their importance for determining its financial position and development potential. The main financial documents such as the balance sheet, income statement, cash flow statement and statement of changes in equity are considered. The analysis methods have been studied to identify problem areas, the level of liquidity and solvency of the company. The main approaches to assessing the debt burden and sustainability of operating activities are disclosed. The links between financial indicators and factors affecting the company's ability to attract investments and manage liabilities have been identified. In conclusion, the importance of comprehensive financial analysis as a tool for risk management and making informed management decisions is emphasized.
Public, Private Partnerships Framework in the United Kingdom, China, and Oman: Theories and Motivations
Authors: Kalbnai Ali Siad Ali Al , Othman Mohd Bahrin Bin , Ajmal Habibun Nisa Binti Mohamed
Published: February 2025

This paper will explore Public-Private Partnership (PPP) projects by focusing on two main aspects: the underlying theory of PPPs and the factors that encourage and drive their implementation [1]. In the first section, we will provide a thorough explanation of the theory behind Public-Private Partnerships, including an analysis of the legal framework that governs these initiatives and the essential requirements for their establishment. Following this, the paper will examine key factors influencing PPPs, featuring a comparative assessment of how these partnerships are managed in three distinct countries: the United Kingdom, China, and the Sultanate of Oman [4].

This comparative analysis will highlight both the similarities and differences in the governance of PPPs across these nations. The third section will delve into the practical application of Public-Private Partnerships in the Sultanate of Oman. A real-world case study will be presented to illustrate how PPPs are executed within this context [6].

By integrating both theoretical insights and practical examples, this paper aims to provide a comprehensive understanding of the operation and functionality of Public-Private Partnerships. It will address critical elements of the PPP model and its application across various legal and economic systems [3]. Ultimately, the paper will offer valuable insights into the mechanics of Public-Private Partnerships, emphasizing legal frameworks, motivating factors, and specific case studies from the United Kingdom, China, and the Sultanate of Oman [8].
Valoración económica de una granja de traspatio para comercialización de huevo en Tuxpan, Veracruz
Authors: Mateos-Rocha Roberto Alejandro , Cuevas Mendoza Karla Rosenda , Méndez Cortés Vianeth , González-Salas Miguel Ángel , González-Castro Alfredo
Published: February 2025

El proyecto se realizó con el objetivo de analizar la rentabilidad de establecer una granja de traspatio, para la comercialización de huevo de patio en la ciudad de Tuxpan, Veracruz, esto con el fin de ofrecer un producto fresco, de calidad y de precio accesible a los consumidores de la región.
El área dónde se construyó la granja fue en la ciudad de Tuxpan, Veracruz, en la calle Ricardo Flores Magón número 8 de la colonia Universitaria, cerca de la facultad de ciencias biológicas y agropecuarias, campus Tuxpán. Se determinó por el concepto de “Granja de Traspatio” el cual es reconocido por manejar menor población de aves que una granja dividida en galpones. Para establecer la granja de traspatio se consideró la siguiente medida: 12 m2, se utilizaron postes de concreto para dar soporte y firmeza; se estableció una línea para tener energía eléctrica y poder brindar mayor comodidad a las aves en temperaturas elevadas con ventiladores y en temperaturas bajas con focos como fuente de calor.
Se trabajó con un muestreo de población finita, donde el total de individuos del área de investigación fue de 154,600 habitantes, segmentados en un rango de edad de 20 a 64 años; en total se realizaron 119 encuestas de opción múltiple a personas pertenecientes al municipio de Tuxpan, Veracruz sin importar el sexo, solo se consideró la característica de ser el proveedor de alimentos de su hogar.
Organización y Comercialización de Cítricos en el estado de Veracruz
Authors: García Múñoz Silvia Amanda , Lema Franco Paulina , Piña Ramírez Francisco Javier , Grijalba Martínez Iván , Armando Morales Hugo
Published: February 2025

La producción y comercialización de cítricos en el estado de Veracruz constituye una actividad económica clave que impacta significativamente en el desarrollo rural y la economía nacional. Este trabajo analiza los aspectos fundamentales relacionados con la organización de los productores, las cadenas de distribución, los canales de comercialización y los desafíos que enfrentan en un contexto globalizado. A partir de fuentes documentales, estudios previos y entrevistas con actores clave del sector, se ofrece un panorama integral que destaca tanto los avances como las áreas de mejora.
Un análisis de información científica sobre el manejo de poscosecha del chile Capsicum spp
Authors: González-Castro Alfredo , Méndez-Cortés Vianeth , González-Salas Miguel Ángel , Mateos-Rocha Roberto Alejandro , Mendo-Muñoz Rubén de La Paz
Published: February 2025

El chile (Capsicum spp.) es uno de los cultivos más representativos de México, resulta muy versátil en sus métodos de consumo, posee propiedades medicinales. El buen manejo poscosecha permite mantener sus características químicas y propiedades organolépticas idóneas para su consumo. En la presente revisión se recopilo información sobre el manejo poscosecha del chile, enfatizando en los principales problemas que afectan su vida de anaquel. La alta tasa de respiración y transpiración, daños mecánicos y mal manejo de las atmósferas de conservación inapropiadas que dañan su calidad poscosecha.
ҲАКИМ ТЕРМИЗИЙНИНГ ИСЛОМ МАНБАЛАРИ ШАРҲИГА ОИД АСАРЛАРИ ТАСНИФИ
Authors: Fakhriddinov Zafar
Published: February 2025

. Мазкур мақола ислом илмларининг буюк алломаси Ҳаким Термизийнинг бой мероси, хусусан, Қуръон ва ҳадислар шарҳига қўшган бебаҳо ҳиссасини атрофлича таҳлил қилади. Ҳаким Термизийнинг асарлари исломий маърифий мероснинг ажралмас қисми сифатида тан олинган ва улардаги тафсир ва таъвилларга бағишланган ишлар Қуръон оятлари ва ҳадисларни чуқурроқ тушуниш учун муҳим манба ҳисобланади. Мақолада Термизийнинг асарларидаги луғатшунослик соҳасидаги таҳлиллари, уларнинг Қуръон тафсиридаги аҳамияти ва араб тилига оид лингвистик шарҳлари ўрганилади.Шунингдек, мақолада унинг тасаввуф ва фиқҳ соҳаларига қўшган ҳиссаси ҳам алоҳида эътиборга олинади. Термизийнинг тасаввуфий қарашлари Ислом маънавияти ва ахлоқий тарбияга оид қимматли маълумотлар беради. Унинг исломий илмларни шакллантиришдаги ўрни, уларнинг замонавий ислом тадқиқотлари учун аҳамияти, методологик ёндашувлари ҳамда исломий анъаналарни сақлашдаги ижобий таъсири таҳлил қилинади. Мақола Термизийнинг диний билимларни бойитиш, уларни янги авлодга етказиш, шунингдек, ислом маданияти ва маърифатига бўлган ҳиссасини янада чуқурроқ англашни мақсад қилиб қўяди.Унинг тафсирларидаги лингвистик услублари, уларнинг сўзларнинг луғавий ва шаръий маъноларини очиб беришдаги аҳамияти, араб тилининг маданий ва маънавий қадриятларини сақлашдаги роли ҳам атрофлича кўриб чиқилади. Шу билан бирга, мақолада унинг асарларидаги методологик ёндашувлар, исломий илмлар ва тасаввуфнинг ривожига қўшган ҳиссаси ҳамда уларнинг замонавий ислом илмлари учун долзарблиги ўрганилади.
НУСАЙР ИБН ЯҲЁ БАЛХИЙ ҲАЁТИ ВА ИЛМИЙ ФАОЛИЯТИ
Authors: Pardayev Abduvali
Published: February 2025

Мазкур мақола IХ асрнинг таниқли ҳанафий фақиҳи Нусайр ибн Яҳё Балхий ҳаёти ва илмий фаолиятига бағишланган. Нусайр ибн Яҳё ўз даврининг етук олимларидан бири бўлиб, фиқҳ, ақида, усул ал-фиқҳ ва бошқа исломий фанлар ривожига улкан ҳисса қўшган. У Абу Ҳанифа ва унинг шогирдлари – Муҳаммад Шайбоний, Абу Юсуф каби олимларнинг таълимини давом эттирган ва шу орқали ҳанафийлик мазҳабининг кенг ёйилишига ёрдам берган. Мақолада унинг илмий фаолияти, Балх шаҳридаги илмий муҳит ва ҳанафийлик таълимотининг минтақадаги тарқалиши хусусида батафсил маълумот берилади.Шунингдек, мақолада Нусайр ибн Яҳёнинг асосий устозлари ва шогирдлари ҳақида маълумотлар, уламолар силсиласи келтирилган бўлиб, бу илмий шажара орқали ҳанафийлик мактабининг Мовароуннаҳрдаги таъсири чуқур ёритилади. Манбаларга асосланиб, Нусайр ибн Яҳё Балхийнинг Мотуридийлик ақидавий мактаби ривожига қўшган ҳиссаси айниқса, Имом Абу Мансур Мотуридий устозларидан бири сифатида тутган ўрни ёритилган. У ўз даврида фақиҳ ва мужтаҳид сифатида танилиб, фиқҳий масалаларда кенг кўламли илмий ишларни амалга оширган.Мақола тарихий манбалар, табақот ва таржимаи ҳол асарларига асосланиб ёзилган бўлиб, унда Нусайр ибн Яҳё ҳақида камдан-кам учрайдиган маълумотлар, жумладан унинг Балхдаги фаолияти, шариат илмларидаги ўрни ва фиқҳий мунозаралар келтирилган. Мақола ислом тарихидаги Мовароуннаҳр уламоларининг ролини ёритишга қаратилган ва ҳанафийлик таълимоти тарихи билан қизиқувчилар учун муҳим илмий манба сифатида хизмат қилади.
«Ta’vilot al-qur’on» asarida oyatlar sababi nuzulining rivoyat qilish uslublari
Authors: Yakhshilikov Abdulaziz
Published: February 2025

Maqolada Imom Moturidiyning «Ta’vilot al-Qur’on» asarida sababi nuzul rivoyatlari ikki asosiy shaklda ifodalangani: lafzan (so‘zma-so‘z) va ma’nan(mazmunan) yoritilgan. Lafzan rivoyatlar, ya’ni aynan so‘zma-so‘z keltirilgan rivoyatlar kamroq uchraydi. Masalan, Hasan Basriydan keltirilgan rivoyatda, musulmonlar o‘rtasidagi kelishmovchilir sababli «Agar, mo‘minlardan ikki toifa o‘zaro urushib qolsalar, darhol ular o‘rtasini isloh etingiz!», oyati nozil bo‘lgani aytiladi. Masalan, Badr asirlari haqida bo‘lgan rivoyatlarda tafsilotlar to‘liq keltiriladi. Ushbu uslub Imom Moturidiyning rivoyatlarning muhim qismlarini batafsil taqdim etganini ko‘rsatadi.Ma’nan rivoyatlar, ya’ni mazmunan keltirilgan rivoyatlar ko‘proq uchraydi. Misol uchun, Abu Tolibning vafoti bilan bog‘liq rivoyatlarda sababi nuzul qisqacha bayon etilgan. Imom Moturidiyning tafsir uslubida rivoyatlarni qisqartirishda, u «أو نحو هذا من الكلام» (yoki shu kabi so‘zlar) kabi iboralarni ishlatgan. Ba’zan esa «و في الحديث طول» (va gap uzun) kabi iboralar orqali rivoyatlarning batafsil qismlarini qisqartirgan. Demak, u ba’zan, ma’lumotni to‘liq berishdan ko‘ra, qisqartirilgan va mazmunni saqlangan matnlarni afzal ko‘rgan.Maqolada, Moturidiyning «Ta’vilot al-Qur’on» asarida sababi nuzul rivoyatlarining uslubiy yonda­shuvini ko‘rishimiz mumkin.
Қуръон қиссалари ва уларнинг ўзига хос хусусиятлари
Authors: Muratov Doniyor , HAMROQULOVA Robiyaxon
Published: February 2025

Мазкур мақола ислом динининг бирламчи манбаси Қуръони каримда зикр этилган қиссалар ҳақидаги умумий маълумотларни жамлаган ва мавзуга доир муаллифларнинг таҳлил ва мулоҳазаларини акс эттирган. Мавзуни очиб беришда қисса сўзининг луғавий ва истилоҳий маънолари, Қуръондаги қиссаларнинг ўзига хос жиҳатлари, бошқа қиссалардан фарқи, Қуръонда такрорланиши, давр эътиборидан турлари ва мавзуларига тўхталинган.Қиссалар инсонларни онгига тезроқ етиб борадиган халқона иборалар ишлатган ҳолда инсонга психологик таъсир ўтказиш воситаларидан бири ҳисобланади. Чунки, қисса мантиқий ўзаро бир-бирига мос тартибли, қисқа ҳолда келтирилгани учун ундан аҳамиятсиз тафсилотлар тушириб қолдирилади. Ундаги сюжетлар шу даражада кетма-кет ва бир бирига боғланган бўладики, қисса тингловчиси ё ўқувчиси уни ҳар доим қайсидир мақсадни ифода этишини сезади ва охиригача диққат ва қизиқишда бўлади. Қиссалар ўзининг тарбиявий ёндашувига эга: ақлни тарбиялаш, руҳни тарбиялаш, жисмни тарбиялаш, ўрнак билан тарбиялаш, насиҳат билан тарбиялаш.Қуръон қиссаларида пайғамбарлар, уларнинг умматлари, яхши ва солиҳлар ҳамда гуноҳкор ва фосиқ инсонлар ҳаётидан сўз очиб уларнинг оқибатлари кўрсатилади ва улардан ибрат олишга чақирилади. Муҳаммад (с.а.в.) ҳам қиссалар орқали умматларнинг оқибатларини мусулмонларга етказганлар ва бу билан ўз замондошларини огоҳлантирганлар.Қуръон қиссаларининг ўзига хослигидан яна бири баъзи ўринларда асосий персонажнинг номи зикр қилинмайди. Шунингдек, воқеа бўлиб ўтган жой, санаси ҳам берилмаслиги мумкин. Шунинг учун қиссаларда фақат ибрат олишга эътибор қаратилган дейиш мумкин.
Сурия можаросида диний омилнинг ўзига хос хусусиятлари
Authors: Aliev Jamshid
Published: February 2025

Ушбу мақолада Суриядаги беқарор вазиятда диний омилнинг роли ҳар томонлама ўрганилган. Инқилоблар дастлаб демократик тамойиллар асосида бошланган бўлса-да, қисқа вақт ичида турли диний оқимларнинг аралашуви, хусусан, такфирий-жиҳодий гуруҳларнинг «мазлум мусулмонларга ёрдам бериш» шиори остида минтақага кириб келиши натижасида мураккаблашган. Мақолада Сурия жамиятидаги этник ва конфессионал хилма-хиллик, тарихий рақобатлар ва ташқи кучларнинг диний омилга таъсири ўрганилиб, ижтимоий адолатсизлик, ҳукуматнинг авторитар бошқаруви, коррупция ва иқтисодий номутаносиблик каби ички муаммолар натижасида юзага келган диний зиддиятлар ҳам таҳлил қилинади.Шунингдек, қўзғолонлар жараёнида диний ақидаларнинг қандай шакллангани, турли фатволарнинг ижтимоий низоларга таъсири, диний раҳнамоларнинг сиёсий жараёнлардаги роли ва уларнинг турли йўналишлардаги нуқтаи назарлари ўрганилган. Қолаверса, маҳаллий аҳолининг диний қарашлари ва уларнинг ташқи кучлар билан ҳамкорлиги масалаларига ҳам алоҳида эътибор қаратилиб, тинчлик ва ярашув жараёнида диний омилларни ҳисобга олиш зарурлигини таъкидланган. Шу билан бирга, турли кучлар ўртасида музокараларни йўлга қўйиш ва ижтимоий бирдамликка эришиш борасида тўсиқларни енгиб ўтиш учун тавсиялар берилган. Халқаро ташкилотлар ва минтақавий кучларнинг Суриядаги диний муаммоларни ҳал қилишдаги ўрни ва уларнинг ёрдам кўрсатиш бўйича механизмлари таҳлил қилинган.
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar el impacto del asistente de voz de Chat GPT en estudiantes universitarios
Authors:   Universidad San Ignacio de Loyola, VASQUEZ Amado E. , CHUQUISENGO Edison ,   Universidad San Ignacio de Loyola, SANTOS Percy A. ,   Universidad San Ignacio de Loyola
Published: February 2025

The aim of the study is to design and validate an instrument to measure the impact of the Chat GPT voice assistant in university students. The instrument was applied to 104 students of the I cycle of a Peruvian university. The results obtained demonstrate that the reliability analysis has a very high correlation that denotes an adequate total internal consistency, with a Cronbach's alpha value of 0.963. It is concluded that the instrument allows us to know the impact of the Chat GPT voice assistant by university students.
Aproximación a la capacitación en competencias digitales de docentes en servicio en contextos de pobreza
Authors:   Universidad Nacional de Educación. Ecuador, LOPEZ Marielsa E. , ARIAS-SINCHI Michelle E. ,   Universidad Nacional de Educación. Ecuador, LOAIZA-SANCHEZ Kelly P. ,   Universidad Nacional de Educación. Ecuador
Published: February 2025

This study had like main objective to develop recommendations for teacher training in digital competencies in contexts of poverty in Latin America. Using a qualitative approach that combined documentary review and participatory methods, key strategies for the adaptation of accessible digital tools and the development of practical skills in teachers were identified. The findings highlight the importance of creativity and continuous training in educational technology to overcome technological limitations and promote educational equity.
Violencia contra la mujer: factores causales y consecuencias
Authors:   Universidad César Vallejo, MONTOYA Katherin , GALINDO Jhon H. ,   Universidad César Vallejo
Published: February 2025

The objective was to identify and analyze the causal factors and consequences of violence against women. A systematic review of the scientific literature was carried out, using databases such as PubMed and Scopus. The findings indicate that poverty, unemployment, machismo, alcohol consumption, among other factors, perpetuate violence, generating negative consequences on the mental, physical and social health of the affected women, highlighting the need to implement multidisciplinary interventions to address this problem.
Evaluación formativa para mejorar la práctica pedagógica en una institución educativa pública en Perú
Authors:   Universidad César Vallejo, ORELLANA Ronald J. , GASTELLO Willy ,   Universidad César Vallejo, SANTA MARIA Hector R. ,   Universidad César Vallejo
Published: February 2025

The objective was to determine the effect of a formative assessment workshop on teachers to improve pedagogical practice in a public educational institution in Perú. The results reported that the experimental group presented differences between pretest and posttest, this was supported by the Mann Whitney U test with a significance of 0.000. It was concluded that the application of a formative assessment workshop on teachers has a significant effect on pedagogical practice in a public educational institution.
lectura decolonial de los libros deuterocanónicos: El potencial descolonizador de una literatura popular de resistencia
Authors: Noguez Alcántara Armando
Published: February 2025

Los libros deuterocanónicos han recibido poca atención de la crítica bíblica, debido principalmente a que la Biblia hebrea no los incluyó. Sin embargo, una perspectiva decolonial los valora como literatura popular de resistencia socio-religiosa y cultural frente a los imperios colonizadores. Este hecho los hace relevantes y de actualidad entre los creyentes del Sur global que buscan descolonizarse. En el presente trabajo, después de una breve exposición del contexto sociohistórico en que fueron producidos y donde los libros deuterocanónicos tenían relevancia, se ilustran algunos de los valiosos aportes que ofrecen a los creyentes para resistir a la hegemonía de los imperios dominantes.
teología de la historia de Gaston Fessard S.J. y su recepción en el México actual (I): Los fundamentos de su sistema
Authors: Sols Lucia José , Pardo Oláguez José Antonio
Published: February 2025

Gaston Fessard, jesuita francés, introdujo en su país, junto con Alexander Ko- jève y Jean Hyppolite, el pensamiento filosófico de Hegel. Entre 1936 y 1946, primero ante la amenaza nazi, y posteriormente tras la ocupación alemana de Francia, publicó diversos textos de resistencia respondiendo las preguntas exis- tenciales que se hacían sus compatriotas acerca de “¿qué hacer?”, “¿qué sentido tiene lo vivido?” y “¿qué sentido tiene la historia?” Con ello puso las bases de una filosofía de la historia y de una teología de la historia construidas sobre las dialécticas Varón/Mujer (orden histórico de lo natural), Señor/Siervo (orden histórico de lo humano) y Pagano/Judío (orden histórico de lo sobrenatural), todas ellas superadas en Cristo, Señor de la historia (Gal 3,28). Este primer artículo presenta los fundamentos de su sistema, y lo seguirá un segundo en el que aplicaremos su método de análisis filosófico-teológico a la realidad actual de México.
hospitalidad frente a la cultura de la violencia. Una escritura hacia. La Paz
Authors: Avenatti de Palumbo Cecilia
Published: February 2025

El artículo1 propone la hospitalidad como un camino de salida de la violencia hacia la paz a partir del análisis de dos textos literarios. A fin de definir la fundamentación epistemológica del diálogo interdisciplinario de la literatura y la teología en el que se desarrolla la argumentación, primero, se plantea la poten- cialidad reveladora del lenguaje literario y, segundo, se sitúa la hospitalidad en el pensamiento posmoderno. Luego se analizan las figuras de los iracundos y de los violentos del quinto y séptimo círculo del Infierno y la liturgia de su cu- ración estético-ética propuesta en la tercera terraza del Purgatorio de la Divina Comedia de Dante Alighieri. Finalmente, se proponen los textos literarios de Christophe Lebreton, monje trapense y mártir contemporáneo en Argelia, en los que se verifica la transfiguración de la violencia hacia la paz por la hospi- talidad.
Presentación: Mística cristiana y filosofía en el siglo XX
Authors: Gutiérrez Echegoyen Pablo
Published: February 2025

El presente dossier procura ser un aporte a la reflexión en torno al encuen- tro entre pensamiento filosófico y mística cristiana durante el siglo xx, sin ninguna pretensión de ser exhaustivo. En términos generales, su objetivo principal es el de estudiar cómo se da, cómo se trata y cómo reverbera en la filosofía de algunos pensadores europeos del siglo pasado aquello que podemos denominar con el sustantivo “mística” dentro de la historia del cristianismo, o con la expresión usada cautelosamente por Santa Teresa de Ávila en el Libro de la vida (1588): “mística teología”, expresión de la que, probablemente, tuvo noticia mediante la lectura del Tercer abeceda- rio espiritual de Francisco de Osuna (1492-1541), y con la cual ella hacía referencia a una vieja tradición dentro del cristianismo, aquella que en úl- timo término nos remite a la predicación de San Pablo en el Areópago de Atenas y la importancia espiritual y simbólica del “dios desconocido” (ἄγνωστος θεός) ahí mencionado (Hechos 17: 16-34).
Conversión y oblación: La impronta carmelitana en la escritura de Edith Stein
Authors: Levices Sanz Gabriela
Published: February 2025

El presente artículo no pretende abarcar la densidad y riqueza de la biografía de la filósofa y mística Edith Stein (1891-1942) ni la complejidad del contexto histórico de principios del siglo xx en el que se vio enmarcada, no obstante, habrá de remitirse a ciertas vivencias de dicha figura para trazar las continui- dades y advertir las discontinuidades que existen entre su escritura filosófica y su conversión religiosa. A través de ello se pretende explorar de qué manera la tematización de la experiencia religiosa o mística en la obra de Edith Stein llega a participar en sus escritos autobiográficos de una suerte de teología narrativa que, además, alcanza su plenitud en la convivencia con estilos y registros ale- jados de la formalidad y el rigor académico que distinguen a sus escritos ma- yores. De este modo se busca presentar la impronta en el desarrollo de la escritura de Edith Stein de una herencia no sólo teresiana, sino proveniente de la tradición literario-espiritual carmelitana en un sentido amplio y su necesa- ria consideración o actualidad para la discusión filosófica general sobre la mística.
Temporalidad y mística débil: Gianni Vattimo y el maestro Eckhart
Authors: De Queiroz Souto Felipe
Published: February 2025

Gianni Vattimo fue crítico con lo que denominó tradición mística de la Ver- senkung, esto es, la de hundirse o perderse en lo absoluto, porque sería una ex- presión de la metafísica; y es difícil hallar en su obra una reflexión sobre la mística en “clave positiva”. Sin embargo, siguiendo a Heidegger, Vattimo hace una propuesta en torno a la temporalidad que nos parece aprovechable para pensar la mística, se trata de sus ideas en torno a la temporalidad auténtica adecuadamente expresada, para él, en el concepto de hos mé de san Pablo en la Epístola a los Tesalonicenses. La temporalidad del hos mé indica la experien- cia cristiana del tiempo como la experiencia del “como si”, elemento místico de la temporalidad. Sobre esta base, y aceptando su crítica a la mística de la Versenkung, proponemos una posible mística débil, señalando además que esta ya se puede hallar en la historia de la mística en una figura tan destacada como el Maestro Eckhart.
El lugar que da verdad también da esperanza
Authors: Castillo Morga Alejandro
Published: February 2025

El libro La Teología ante los nuevos movimientos sociales. En diálogo con Ignacio Ellacuría, editado por Jan Niklas Collet, Thomas Fornet-Ponse, Se- bastián Pittl y José Sols Lucía, es un compendio de aportes presentados en el IV Coloquio sobre el Pensamiento de Ignacio Ellacuría, figura clave en la conformación de la Teología y Filosofía de la Liberación.
teología con mirada femenina e inmersa en la realidad
Authors: Becerril Guzmán Joel Alexander
Published: February 2025

En un mundo dominado por las guerras, la violencia, la injusticia y demás realidades que vulneran nuestra humanidad, repensar el concepto de Dios debería ser una necesidad y una tarea apremiante para todo creyente. Tal es el caso de Edith Stein, Simone Weil y Etty Hillesum, que en el siglo pasado se dieron a la tarea de gestar con la simiente de sus propias vidas una nueva imagen de Dios en medio de una realidad tan extremadamente deshumanizante como el Holocausto.
From Gurukul to Digital Classrooms: An Evolutionary Comparison of Traditional Indian Education System and Modern Education Systems
Authors: Darshana Meghwal.
Published: February 2025

This paper presents a comparative study of the Gurukul system of education and the modern education system. The Gurukul system, rooted in ancient India, focused on holistic development, combining physical, mental, and spiritual growth. It emphasized a close relationship between teacher and student, with a personalized curriculum that included moral teachings, practical skills, and spiritual texts. However, its lack of inclusivity and adaptability to societal changes limited its reach.In contrast, the modern education system, characterized by formal schooling and structured curricula, places a strong emphasis on academic subjects, exams, and technical skills. It aims to prepare students for the competitive job market and global challenges. However, this system faces challenges such as overemphasis on rote learning, exams, and a digital divide that limits access to technology for many students. Furthermore, modern education often lacks a strong focus on moral and ethical values, which were integral to traditional systems.The paper concludes with recommendations for creating an adaptable, inclusive, and value-driven education system. By leveraging the strengths of both the Gurukul system and modern education, we can provide a more comprehensive and effective education that prepares students for both personal growth and societal contribution.
Smart Classroom Attendance using RFID Module
Authors: Prof. S. D. Yelgatte  , Swarali Subhash Baravkar  , Pavan Gorakh Gund  , Mandar Chandrakant Kokate  , Premraj Vitthal Shinde  , Shubhankit Sharma
Published: February 2025

An RFID card-based student attendance system is a modern solution for efficiently tracking and managing attendance in educational institutions. Each student is issued an RFID card embedded with a unique identification number. When students tap their RFID cards on an RFID reader installed at the classroom or school entrance, their attendance is automatically recorded in a central database. The system uses a microcontroller or processor to process the data from the reader and store it in a database for easy retrieval.
This system eliminates the need for manual attendance-taking, saving time and reducing errors. Teachers and administrators can access real-time attendance reports through a software interface, ensuring transparency and accuracy. Advanced systems may also send notifications to parents about their child’s attendance. The RFID-based attendance system enhances efficiency, prevents proxy attendance, and provides a secure and reliable way to manage student records..
Estrategias metodológicas para la implementación del enfoque STEM, a través del desarrollo del pensamiento computacional y de diseño
Authors: Chía Fuentes Yaneth
Published: February 2025

Implementar el enfoque educativo STEM surge de la necesidad de transformar la práctica educativa en las aulas, con miras a afrontar los desafíos que exige un mundo en constante cambio y avance acelerado de la tecnología. Con el enfoque educativo STEM se espera que los estudiantes de hoy desarrollen una conexión profunda con disciplinas como las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, que les permita dar solución a problemas del entorno, apuntando al logro de objetivos de desarrollo sostenible. La presente investigación de enfoque cuantitativo, con metodología experimental y diseño descriptivo se desarrolló con un grupo de estudiantes de secundaria, de la Institución Educativa Integrado Joaquín González Camargo, Sogamoso- Boyacá. Las estrategias metodológicas propuestas involucran a los estudiantes en la ejecución de proyectos interdisciplinarios, que les permiten usar herramientas tecnológicas y de programación, conducentes a fomentar la creatividad, la resolución de problemas y el trabajo en equipo. Las estrategias parten de la adquisición de conceptos básicos, mediante la implementación de actividades desconectadas (sin contacto con la tecnología) que buscan la comprensión de conceptos complejos de programación.  Posteriormente, se llevó a los estudiantes a explorar herramientas tecnológicas para la programación conectada. Finalmente, mediante el desarrollo del pensamiento computacional y de diseño, se motivó a los estudiantes a diseñar y construir prototipos robóticos que den solución a alguna problemática asociada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).  Las estrategias impulsadas permitieron a los estudiantes pasar de ser solo consumidores para llegar a ser productores de tecnología, autores de cambio, transformación y evolución.
Cultivando comunidad: huerto escolar para la colaboración, aprendizaje y amistad
Authors: Zagaglioni Menay Pablina
Published: February 2025

En la búsqueda de dar continuidad y mejorar el uso del huerto y a raíz de la realización de un ABP con los segundos medios, propuse a mis estudiantes de tercero medio, seguir utilizando este espacio y compartirlo con los estudiantes de enseñanza inicial. En este contexto, junto a mi colega, Educadora de Párvulos, unimos ideas y articulamos objetivos, para trabajar colaborativamente, considerando el currículo de Ciencias Naturales y Convivencia y Ciudadanía de Chile. Iniciamos con el apadrinamiento de los estudiantes de tercero medio a los de prekínder. Desde el inicio, se hizo evidente que surgen lazos emocionales entre estudiantes. Estos lazos se refuerzan en los encuentros con juegos, bailes y actividades compartidas en el huerto y otros espacios. Las sesiones de encuentro son manejadas por los estudiantes y, en paralelo, los docentes guían y observan el trabajo desarrollado por ambos niveles. Los estudiantes de enseñanza media “enseñan” la germinación y el cuidado de las plántulas que darán vida al huerto a los pequeños. En estos meses de trabajo han germinado semillas de hortalizas y de amistad. Ha germinado una comunidad en la cual padres y apoderados se han involucrado con su ayuda, disposición y colaboración, permitiendo que sus hijos, hijas, pupilos y/o pupilas vivan una experiencia educativa, social y emocional diferente. Esperamos culminar el próximo año en la ceremonia de licenciatura, en que ambos niveles darán paso a otro nivel en su educación; enseñanza inicial a básica y enseñanza media a enseñanza superior.
Wisdom School: Una experiencia de formulación e implementación institucional y pedagógica con enfoque STEM
Authors: Valencia Paula , Botero Jaime , Ariza Oscar
Published: February 2025

Este artículo presenta el caso de Wisdom School, un colegio privado en Medellín, Colombia, enfocado en educación primaria y comprometido con una formación integral, especialmente en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Desde su inicio en 2022, ha crecido gradualmente con el propósito de desarrollar ciudadanos con comportamientos éticos y apasionados por el aprendizaje constante. Se destaca la implementación práctica de la misión, visión y principios de Wisdom School a nivel de aula y de administración. La misión y visión se centran en fomentar la curiosidad, autonomía y compromiso ético de los estudiantes con su comunidad y país. Los principios rectores incluyen la búsqueda de la excelencia mediante enfoques interdisciplinarios que promueven habilidades como investigación, pensamiento crítico y resolución de problemas. Lo anterior, está en línea con los objetivos del enfoque STEM, en especial, con la educación STEM integrada. Se resumen experiencias pedagógicas STEM, destacando estrategias rigurosas, relevantes y centradas en el estudiante, como la indagación, análisis de problemas, investigación formativa y diseño en ingeniería. Estas experiencias se alinean con estándares de ciencias para la siguiente generación (NGSS, por sus siglas en inglés) y normativas colombianas. A través de testimonios de directivos, docentes, padres y estudiantes, el artículo comparte resultados e implicaciones de estas estrategias. Se concluye reflexionando sobre la importancia de que haya coherencia entre el modelo institucional y el modelo pedagógico para una implementación sostenible de un programa STEM en una institución educativa.
Construyendo Futuro: Un Ambiente de Aprendizaje STEM Inclusivo para el Desarrollo de Proyectos de Vida
Authors: Rodríguez Caro Juan Pablo
Published: February 2025

El Ambiente de Aprendizaje STEM se entiende como un espacio en donde los estudiantes desarrollan una experiencia de aprendizaje activa, contextualizada y significativa a través de la participación, el trabajo colaborativo, la solución de problemas, la integración de áreas, la creatividad, la autonomía, entre otros; alcanzando competencias y habilidades propias del siglo XXI y para la vida.
El carácter inclusivo y participativo de los diversos actores educativos en este espacio de aprendizaje permite generar procesos dinámicos, flexibles e inclusivos donde resalta la posibilidad de construir conocimiento entre pares, cerrar brechas, enfoque de género y una adecuada convivencia escolar a partir del reconocimiento de las diferencias.
En consecuencia, para desarrollar un ambiente de aprendizaje STEAM que permitiera la consolidación de una cultura de inclusión en la comunidad educativa que responda a las necesidades educativas entre niños, niñas y adolescentes con o sin discapacidad, estilos de aprendizaje diversos y talentos excepcionales fortaleciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje, se fundamenta en dos pilares: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el Design Thinking, a través de una serie de estrategias diseñadas para fomentar y llevar a cabo procesos de formación integral a través de proyectos orientados en la comunidad, fortaleciendo la creatividad, resolución de problemas, trabajo en equipo, habilidades digitales y pensamiento crítico y lógico, desde hace más de tres años.
Toda esta experiencia ha generado un alto grado de conocimiento, motivación y sentido de pertenencia por el enfoque educativo STEM entre los estudiantes, familias y comunidad en general.
En el semáforo también hay STEAM+: aprendizajes no convencionales
Authors: Cruz Castillo Anel , López Tavares Diana
Published: February 2025

En México existen personas en las calles vendiendo diferentes productos, muchos de los cuales no pueden acceder o continuar con su educación de manera formal. El proyecto “En el semáforo se aprende”, realizado en Querétaro, surge como una respuesta a esta problemática llevando la educación a las calles. 
El aprendizaje en este contexto: 1) Es multigrado. La gran mayoría de los estudiantes son mujeres y sus hijos; 2) La población está inmersa en la cultura oral con deficiencias lectoescritoras. Se ha encontrado que un enfoque STEAM+ ayuda a cubrir muchas de las necesidades de los estudiantes, atiende a sus contextos, y los motiva para seguir estudiando.
Se usan simulaciones PhET en tabletas, insertadas en estrategias didácticas basadas en la educación imaginativa y el aprendizaje por indagación, con actividades lúdicas, cuentos, experimentos y construcción de prototipos. Los cuentos brindan un contexto para trabajar y aterrizar el contenido disciplinar, siendo la conexión para la implementación STEAM+.
Los resultados muestran a mamás volviendo a creer en la educación y con interés por áreas STEM. En el último semestre, dos mamás terminaron la secundaria, ocho se inscribieron a preparatoria y secundaria. Algunas han metido de regreso a sus niños a la escuela, y motivado a que familiares también lo hagan. Una de ellas, incluso, consiguió un trabajo en un programa de educación STEAM+. Aún hay mucho en que trabajar, pero los cuentos, el STEAM+, y recursos de calidad a las calles han mostrado que hace una gran diferencia en la vida de las personas.
Pensamiento de Diseño y Educación STEM en Latinoamérica: Logros, Desafíos y Perspectivas desde la Mesa Regional
Authors: Agudelo Santos María , Aránguiz Mesías Pablo , Caro Franco Gabriel , Ibaceta Guerra Nina , León Delgado Valeria , Barreto Tobar Carlos
Published: February 2025

La Mesa Regional en Pensamiento de Diseño y Educación STEM es un espacio de colaboración interinstitucional para el encuentro en torno a esta metodología y su vínculo con la educación STEM situada en Latinoamérica.
A través de una mirada colectiva, este artículo reflexiona en torno a los aprendizajes, desafíos y proyecciones del proceso de implementación de la Mesa, proporcionando, a través de una mirada crítica, un enfoque hacia el Pensamiento de Diseño (PD) desde el contexto latinoamericano, valorando su importancia para la transformación de los ambientes de aprendizaje.
Para sistematizar y difundir las experiencias de la Mesa, se ha diseñado un podcast que cuenta con la grabación de 4 capítulos emitidos en Spotify.  En este podcast se reconocen las problemáticas reales del territorio local y a la metodología PD como un proceso de aprendizaje complejo que promueve el cambio, la acción y participación de las personas.
A través del enfoque que comparten las distintas experiencias de la Mesa, se democratiza la importancia del diseño en los procesos de aprendizaje y el valor de adaptar la metodología y resignificar las experiencias de aprendizaje e innovación en STEM desde lo local.
Las experiencias compartidas nos han permitido identificar aquellas problemáticas socio-ambientales que gatillan la generación de desafíos y, por otro lado, la preocupación social que existe detrás de cada propuesta, donde las metodologías activas, estrategias pedagógicas y herramientas de participación comunitaria, promueven la creatividad para enfrentar diversas problemáticas complejas del mundo actual.
Menggali Potensi Dan Meningkatkan Kreativitas Siswa-Siswi Madrasah Aliyah Swasta Al-Ma’shum Sidodadi Melalui Festival Anak Sholeh dan Sholeha (Lomba Ceramah, Puisi Islami dan Sholawat Grup)
Authors: Lasty Widya Firdausy , Wulandari Sri , Sari Jelita Mayang
Published: February 2025

Madrasah Aliyah Swasta Al-Ma’shum Sidodadi dikenal sebagai lembaga pendidikan yang menjunjung tinggi nilai-nilai keagamaan. Berdasarkan hasil pengamatan, baik guru, siswa, maupun masyarakat sekitar menunjukkan komitmen tinggi terhadap pengamalan ajaran agama Islam. Meskipun demikian, potensi yang dimiliki oleh siswa-siswi Madrasah Al-Ma’shum Sidodadi dalam bidang keagamaan masih berkembang secara alami dan belum digali secara optimal. Kegiatan praktik pengalaman lapangan ini bertujuan untuk memberikan stimulasi dan fasilitas guna menggali serta mengembangkan bakat keagamaan siswa secara serius dan kompetitif. Dalam rangka itu, Festival Anak Sholeh dan Sholeha, yang terdiri dari lomba ceramah, puisi Islami, dan sholawat grup, diadakan sebagai metode untuk menggali potensi religius siswa-siswi dan meningkatkan semangat keagamaan mereka. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan semangat religius, rasa percaya diri, dan antusiasme peserta dalam berkompetisi. Melalui penilaian objektif pada setiap cabang lomba, ditemukan bibit-bibit unggul yang berpotensi berkembang lebih lanjut, bahkan hingga tingkat yang lebih tinggi. Para guru memberikan penilaian positif terhadap kegiatan ini, karena peserta lomba menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan keagamaan mereka dibandingkan sebelumnya. Program ini mendapat dukungan penuh karena sejalan dengan nilai-nilai keagamaan yang dijunjung tinggi oleh lingkungan sekolah.
Mewujudkan Keluarga Harmonis Peran Hukum Perkawinan Islam dalam Membangun Keluarga Ideal
Authors: Pulungan Sofia Zuhro Zein , Harahap Humaira Hananni , Pratiwi Nurlila , Berliana Raprila , Siregar Galih Pratama , Iwan Iwan
Published: February 2025

This article examines the significance of Islamic marriage law in fostering harmonious families, which are essential for a healthy society. Through a scientific approach, it highlights how Islamic marriage law establishes clear rights and obligations between spouses, emphasizing principles such as justice, effective communication, and shared responsibilities in child-rearing. These guidelines aim to create a loving and respectful family environment. However, the implementation of these laws faces challenges, including differing interpretations, cultural influences, and insufficient legal education. To overcome these hurdles, collaborative efforts are necessary to promote harmonious family dynamics. Practical steps suggested include nurturing the spirit of sakinah (tranquility), reviving mawaddah (love), and providing religious education to children. The article also addresses the protection of family members' rights through legal guarantees and educational services. By understanding and applying Islamic principles in daily life, families can achieve their ideal state as foundational units of a happy and prosperous society. Ultimately, the study aims to inspire Muslims to strive for families characterized by sakinah, mawaddah, and rahmah (compassion), making the dream of a harmonious family a tangible reality through consistent adherence to Islamic marriage law.
Peran Fikih di Era Globalisasi: Tantangan dan Peluang dalam Menjaga Identitas Hukum Islam
Authors: Zali Muhammad , Sibarani Nurul Sahputri , Harahap Maymira Inory , Khairunissa Ica , Malau Nayla Rayhani
Published: February 2025

Globalization has a major impact on social, cultural, and economic life throughout the world, including in the field of Islamic law. Fiqh, as a legal system in Islam, is faced with major challenges in maintaining its relevance and sustainability amidst rapid global changes. This article aims to examine the role of fiqh in facing the challenges of globalization, as well as how fiqh can adapt to the times without sacrificing its basic principles. Some of the main focuses in this journal are the application of fiqh in a modern context, the role of fiqh in resolving contemporary social issues, and its contribution to the development of sharia economics in the global world.
Perlindungan Hukum Terhadap Pembeli Dalam Jual Beli Hak Atas Tanah Di Bawah Tangan Menurut Undang-Undang Pokok Agraria Nomor 5 Tahun 1960
Authors: Nasution Hafni Cholida
Published: February 2025

Jual beli dibawah tangan menurut Undang-Undang Pokok Agraria (UUPA) tidak sesuai dengan peraturan pemerintah yang mengharuskan jual beli dilakukan dengan akta otentik. Jual beli tanah di bawah tangan adalah perjanjian jual beli tanah yang dilakukan di luar kantor Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT). Dalam Undang-Undang Pokok Agraria (UUPA), jual beli tanah diwajibkan untuk didaftarkan di Kantor Pertanahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis aspek perlindungan hukum bagi pembeli dalam transaksi jual beli hak atas tanah yang dilakukan secara tidak resmi (dibawah tangan), serta mengevaluasi dampak hukum yang dihadapi oleh pembeli dalam konteks transaksi di bawah tangan berdasarkan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yuridis normatif, yang fokus pada pencarian kebenaran berdasarkan aspek normatif hukum. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif analitis, dimaksudkan untuk memberikan gambaran tentang pelaksanaan peraturan hukum yang didasarkan pada ketentuan hukum yang berlaku. Pengumpulan bahan hukum dilakukan melalui inventarisasi bahan-bahan hukum yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlindungan hukum bagi pembeli dalam transaksi jual beli hak atas tanah yang dilakukan secara tidak resmi tetap ada, baik dalam bentuk perlindungan hukum secara preventif maupun represif. Namun akibat hukum dari transaksi semacam itu adalah pembeli tidak dapat melakukan pendaftaran peralihan hak atas tanah atau mengajukan proses balik nama sertifikatnya ke Kantor Pertanahan Setempat. Selain itu, pembeli juga tidak memiliki alat pembuktian yang kuat jika timbul sengketa atau masalah hukum terkait tanah yang dibeli.
Patent Database Analysis on Nanotechnology-Driven Drug Delivery Systems for Huntington’s Disease
Authors: Gudelos Joseph T.
Published: February 2025

This article provides a comprehensive patent landscape analysis of nanotechnology-driven drug delivery systems for Huntington’s Disease (HD) between 2014 and 2024, based on 717 patent records retrieved from the Lens.org database. HD remains an incurable neurodegenerative disorder with no effective treatment, thus becoming one of the most compelling needs in innovative therapeutic solutions. The present study fills the extant gaps in the literature and geographical concentration of research in North America and Europe, the underrepresentation of regions with a lower prevalence of HD, and no broader socio-economic assessment of technological innovations. In addition, the transition of nanotechnology-driven systems from preclinical to clinical applications requires addressing challenges of scale, safety, efficacy, and long-term outcomes. Using patent analytics, this study identified key trends of patent activity, innovation patterns, contributors, geographical distribution, citation impact, and technological focus areas. A targeted search was made for patents related to nanotechnology-based drug delivery systems for HD published between January 2014 and January 2024. It was found that the number of patent filings has considerably increased, while the United States leads in innovation and key contributors such as MIT and Zhang Feng have played important roles in advancing the field. The technological attention is paid to overcoming the blood-brain barrier using nanotechnology and combining gene therapies—approaches like CRISPR-Cas9—in one treatment. These areas promise, while setbacks such as off-target effects and delivery mechanisms still confront gene therapies. Also, the region depicts the differences in their area of research activities while in need of a real review about how much novelty can be used in the field and how costly that one is. The findings are of immense value in understanding the evolution of the patent landscape, bringing to light emerging trends, key contributors, and areas for future research and collaboration, and guiding efforts to advance nanotechnology-driven solutions for HD treatment and to improve global access.