bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Influencia del contexto sociocultural en el liderazgo escolar en México
Authors: Bastarrachea Arjona Wiliam , Cisneros-Cohernour Edith J.
Published: October 2022

Aunque la investigación acerca de los factores que influyen en la efectividad del director constituye una vasta área dentro de la investigación en administración educativa, la mayor parte de los estudios se han centrado en las características y dimensiones de liderazgo efectivo. Pocos estudios existen acerca del papel del contexto sociocultural en la conducta del líder. Como afirman Walker y Dimmock (2002), la mayor parte de las investigaciones se ha centrado en el estudio de la influencia de la organización y su relación con el papel del líder y la vida escolar, pero en donde realmente existe una laguna en la investigación es en "la investigación acerca de la influencia que la sociedad o el contexto sociocultural tiene en el papel del líder y en la conducta organizacional".
Estudio comparativo de los conocimientos de los alumnos de sexto grado de primaria que estudian o no en escuelas con el Programa Escuelas de Calidad
Authors: Valdés Cuervo Ángel Alberto , Rodríguez Ceballos Adelaida Gabriela
Published: October 2022

La búsqueda de la calidad es parte esencial de un proceso complejo como lo es la educación, que tiene como objetivo mejorar el aprovechamiento académico y el desarrollo integral de los estudiantes. Se piensa que el concepto de calidad tiene interés científico como instrumento de evaluación de la actividad educativa, así como interés práctico para la toma de decisiones respecto a la política educativa.

Elevar la calidad de la educación para responder con eficiencia a las demandas del aparato productivo, proporcionar una educación de calidad es decir, adaptada a las innovaciones científico-tecnológicas incorporadas a los sistemas de producción y congruente con sus necesidades, son algunas consignas del momento que, desde el discurso de la administración de negocios, van penetrando en los sistemas educativos de casi todos los países.
Educación del alumnado inmigrante: propuestas educativas
Authors: Fernández Batanero José María
Published: October 2022

La inmigración constituye uno de los actuales fenómenos sociales, culturales y económicos de mayor trascendencia en nuestro contexto. En el ámbito educativo la presencia masiva de hijos de inmigrantes extranjeros de diversas nacionalidades está originando un debate sobre la influencia de ello en la calidad de la enseñanza.Dos son las realidades ante este panorama, por un lado, sabemos que educar conjuntamente a personas de diferentes culturas requiere trabajar para conseguir un espacio cultural común que no suponga pérdidas de identidad sino enriquecimiento de ésta y apertura mental y vital a lo diferente. Y por otro, la percepción de que los alumnos inmigrantes frenan el rendimiento del resto de los escolares es, desde hace tiempo, un arma arrojadiza entre padres, profesores y responsables educativos. En el presente trabajo analizamos y establecemos algunas propuestas de actuación ante este fenómeno.
El impacto de las reformas educativas y la constitución del nuevo escenario socio educativo de los jóvenes en América Latina. Una aproximación crítica
Authors: Aparicio Pablo Christian
Published: October 2022

La introducción de las reformas educativas en América Latina fueron avaladas por la necesidad de optimizar los criterios políticos, profesionales y tecnológicos con vistas a consolidar una formación educativa de calidad para las nuevas generaciones -los jóvenes- capaces de acompañar los retos de una economía globalizada, consolidar la institucionalidad democrática y de fortalecer la cohesión social. Sin embargo sus efectos no fueron los esperados y ello exige la elaboración de alternativas resolutivas.
Desarrollo de una metodología docente para entornos virtuales
Authors: Badia Martín María del Mar
Published: October 2022

El debate virtual sobre temas específicos es una herramienta idónea para mejorar la docencia universitaria. Se trata de un método que facilita que el alumno aprenda a adquirir conocimientos de forma autónoma. Ayuda, por lo tanto, a acercarnos a un nuevo modelo de docencia, en que lo esencial no es la exposición y la memorización de una serie de contenidos, sino que el estudiante desarrolle y ponga en práctica las habilidades necesarias para adquirirlos e, incluso, llegue a proponer soluciones para problemas relacionados con una determinada materia. Además, el intercambio de ideas y propuestas entre los alumnos va encaminado a que el aprendizaje se lleve a término de forma cooperativa en el marco de un modelo de enseñanza constructivista, que suele aplicarse en la docencia en entornos virtuales (Barberà, Badía y Mominó, 2001a y 2001b). Para que los estudiantes saquen partido de un debate virtual, se debe procurar resolver problemas habituales en muchos grupos de discusión online, tales como un escaso número de intervenciones o bien un exceso de contribuciones heterogéneas. Es necesario, pues, partir de un diseño previo de la actividad, donde la función del docente no se limite a proponer un tema de discusión abierto a cualquier tipo de participación. Como ejemplo de una metodología posible, ofrecemos a continuación la que hemos aplicado en la enseñanza a distancia. Ofreceremos unas conclusiones sobre el debate virtual en entornos virtuales.
Producción cooperativa de materiales hipermedia en espacios compartidos de trabajo: un caso de enseñanza de la Química
Authors: Jiménez Valverde Gregorio , Llitjós Viza Anna
Published: October 2022

En este artículo se presenta una investigación educativa sobre una experiencia de innovación llevada a cabo durante tres cursos escolares, en la que el alumnado del Ciclo Formativo de Química Ambiental ha producido, en grupos cooperativos, material hipermedia sobre el tema de "iones en agua" utilizando un editor HTML gratuito y con el soporte informático de una plataforma de espacios compartidos de trabajo, igualmente gratuita. El alumnado, mediante una encuesta, ha mostrado un alto grado de aceptación hacia la producción de materiales hipermedia y al trabajo en grupos cooperativos.
Ensino científico e representações sociais de morte humana
Authors: Figueiredo Coelho Francisco José , Morais Falcão Eliane Brígida
Published: October 2022

O ser vivo nasce, cresce, se reproduz e morre. Esse é o ciclo de vida que aprendemos desde criança nas aulas de ciências. Nascer, se desenvolver e morrer são eventos naturais que fazem parte do ciclo de vida de qualquer organismo. Os seres humanos sabem que terão um fim. A história humana atesta um longo trajeto cultural de lidar com a finitude: esforços contraditórios de aceitação, rituais de reconhecimento e medo. Os aparatos tecnológicos da medicina aparecem na história como soluções para a continuidade da vida e a discussão sobre o uso destas tecnologias encontra-se em espaços da educação científica. Entretanto, normalmente, a morte humana não é abordada com qualquer enfoque especial, ou diferenciado dos outros seres vivos nas aulas de ciências, particularmente na Biologia.Como educadores, preocupados com a formação dos jovens, investigamos como estudantes do ensino médio, que estudam disciplinas científicas, representam a morte humana. O presente trabalho relata uma pesquisa realizada entre estudantes do ensino médio de duas escolas, visando conhecer suas representações sociais de morte. A pesquisa foi qualitativa nos passos propostos pela Analise do Discurso do Sujeito Coletivo (Lefèvre, 2001, 2003).Os resultados revelaram visões, valores e sentimentos em relação ao tema. Tanto os estudantes mostraram uma variedade de pensamentos e sentimentos em relação à morte como expressaram o desejo da abordagem deste tema nas aulas de biologia do ensino médio.
Las habilidades informacionales en el contexto de la formación profesional
Authors: Rojas Díaz Gloria Angélica , Alarcón Leiva Jorge Alberto
Published: October 2022

El artículo se propone describir evaluativamente las características de una experiencia pedagógica de innovación en la formación de habilidades informacionales y generalizar a partir de esa experiencia algunas indicaciones que debieran considerarse para una gestión educativa cooperativa entre docentes universitarios y bibliotecólogos.En relación con tal objetivo, se presenta el contexto en el cual se diseñó e implementó el Proyecto de Innovación “Formación en competencias para la selección y uso de recursos académicos disponibles en Internet, destinado a alumnos del curso Procesos de Aprendizaje en el Ámbito Escolar I de Primer Año de Pedagogía en Ciencias de Universidad Católica del Maule”, caracterizado por el proceso de transformaciones curriculares que está teniendo lugar en Chile, a raíz de las iniciativas que se enmarcan en el Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior (MECESUP).Asimismo, el trabajo contrasta el modelo de gestión, mediante el cual se implementó el Proyecto, con la literatura que da cuenta de diversas experiencias realizadas en el mismo sentido a nivel internacional. Los resultados de este componente del artículo constituyen una contribución para el desarrollo de programas de formación profesional, en los que la colaboración entre los agentes formativos es fundamental.
Antecedentes de una educación para la tolerancia en la Historia de la Educación española a través de algunos de los educadores más representativos
Authors: Yanes Cabrera Cristina
Published: October 2022

En las sociedades actuales existe prácticamente consenso en la consideración de que el ejercicio de la tolerancia es un componente indispensable de la convivencia democrática. Estudiar su evolución, a través de las teorías y las prácticas pedagógicas, supone un referente indispensable para entender las características e interacciones de la moderna convivencia social. En este trabajo se recogen las principales aportaciones y reflexiones, relacionadas con el concepto de tolerancia, de algunos de los grandes educadores de la Historia de la Educación española. En primer lugar, y a modo de introducción, se expone un breve bosquejo histórico sobre la idea y el concepto de tolerancia, necesario para comprender sus acepciones en los distintos autores. A partir de ese momento se realiza un análisis que parte de tres importantes educadores de los orígenes de la Pedagogía española: Séneca, Quintiliano y San Isidoro de Sevilla. Posteriormente se expone el importante legado de Ramón Llull, quien centró su vida y su pedagogía en fundamentar racionalmente la unión, de las tres grandes teologías monoteístas. Contextualizado en el Renacimiento español se analiza la gran labor pacifista que desarrolló Juan Luis Vives, centrándonos en su filosofía sobre la prudencia y la convivencia. Finalmente se recogen dos grandes aportaciones de los siglos XVII y XVIII españoles, las de Baltasar Gracián y la de Jovellanos, fieles reflejos de sus correspondientes sociedades y de la evolución que en esos siglos experimentó el concepto y significado de tolerancia.
Internet y su uso en la práctica docente: algunas reflexiones desde un primer curso universitario
Authors: Blanco Suárez Santiago
Published: October 2022

El presente artículo es un estudio de caso dirigido precisamente hacia el profesorado que necesita ejemplos y experiencias, realizadas por otros compañeros, de lo que puede o no hacerse mediante el uso de TIC, hasta dónde se ha llegado, qué falta por comprobar, qué ventajas e inconvenientes tiene su uso, etc.

Partimos de la base de que las TIC proporcionan oportunidades sin precedentes para el aprendizaje cooperativo y, por tanto, lo hacen más atractivo. No se trata pues aquí, de analizar el uso de Internet como recurso con el que elaborar conocimiento, aspecto que necesita del desarrollo de estrategias pedagógicas apropiadas y que constituye una prioridad para los investigadores del campo, sino, meramente, como vehículo de intercambio de la información relevante del curso.
A agenda da educação nos tempos atuais: considerações sobre o cenário e as políticas de formação docente
Authors: Martins Angela Maria
Published: October 2022

A educação encontra-se hoje no centro da discussão acerca da importância que a escolaridade adquiriu face aos atributos requisitados pela globalização da economia, da política e da cultura e diante da complexidade de que se reveste, atualmente, o mundo do trabalho. Os temas que aparecem com insistência nas diretrizes para as reformas do ensino - descentralização; autonomia das instituições escolares; flexibilidade dos programas de currículo; liberdade de escolha de instituições docentes; importância da participação dos atores escolares nos órgãos colegiados -, encontram correspondência, de certa forma, no conceito de descentralização das grandes corporações industriais; na autonomia relativa de cada empresa em função do processo de desterritorialização das unidades de produção, de montagem, e/ou de administração, e finalmente, na flexibilidade da organização produtiva para ajustar-se à variabilidade de mercados e consumidores.
El cambio posible: educación centrada en el desarrollo del pensamiento
Authors: Ruiz Ortega José
Published: October 2022

Voltear la vista hacia los resultados alarmantes de la educación que diversas fuentes proporcionan, es menester para quien su vida cotidiana transcurre con estudiantes, no por las cifras mismas, sino por el alto riesgo que está implicando para la nación y para los individuos un conocimiento frágil y un pensamiento pobre. Una educación sin reflexión y dinamismo produce la perpetuación de un analfabetismo reflexivo en la enseñanza y en el aprendizaje. Este artículo, es una síntesis de un proyecto de investigación, en donde se pretende analizar este fenómeno, implementando una propuesta de cambio en un centro educativo del nivel bachillerato.
Una reflexión sobre la reprobación escolar en la educación superior como fenómeno social
Authors: Reyes Seáñez María Amelia
Published: October 2022

Se aborda el fenómeno de la reprobación escolar desde una perspectiva sociológica, a través de las principales teorías socioeducativas clásicas: funcionalista, estructural-funcionalista y reproduccionista. Se analiza dicho fenómeno y su repercusión en la equidad y la igualdad social, evidenciando la contradicción que se da en México, entre el discurso político que existe sobre educación y los altos índices de deserción y reprobación que abonan a la baja eficiencia terminal en el nivel de educación superior. A partir de este planteamiento, en este trabajo se propone un cambio de actitud hacia un quehacer docente más humanista y optimista, que reconsidere la función de la evaluación de los aprendizajes bajo una visión correctiva de los procesos que los genera, e incluyente para ofrecer realmente igualdad de oportunidades a todos y cada uno de los estudiantes.
El rol de la escuela en los sectores pobres
Authors: Corbetta Silvina
Published: October 2022

En una reciente investigación realizada para el IIPE-UNESCO observábamos, entre otros temas, la disonancia entre la familia y la escuela en torno al pacto educativo; con familias que de la escuela "esperan todo" y con escuelas que esperan un niño que "ya no llega", con una familia "que ya no existe". Independientemente de las disonancias, la institución educativa no está cuestionada y aparece como "lugar residual de inclusión social", visibilizando pobrezas distintas que se vivencian por situaciones de inicio también distintas y diferentes percepciones que resultan y que impactan en la conformación de los actores psicosociales. Sobre los resultados de este estudio se trata esta ponencia en su primer parte, sobre algunas ideas fuerzas para refundar el sistema educativo se trata la segunda parte. En este último caso, se expresa un pensamiento trabajado desde la perspectiva del saber ambiental.

Bajo esta visión, el reto de democratizar la educación pasa por incluir lo excluido pero desde una perspectiva compleja, pasa por trans- formar la forma de habitar el mundo, pasa por construir un nuevo ethos; que significa incluir lo excluido pero en todas las dimensiones posibles, en todos los sentidos; incluir la poesía, la creatividad, incluir la motivación como herramienta constructora de justicia social. Sólo un cambio de percepción podrá reformular la capacidad de construir una nueva pedagogía sensible a la naturaleza en todas sus formas, sólo un cambio de percepción logrará que el pacto educativo se construya desde una nueva alianza, desde una nueva ética para transformar el pensamiento y de nuevos actores y políticas que tengan como eje una escuela mas allá de su función escolar.
La importancia de promover en el aula estrategias de aprendizaje para elevar el nivel académico en los estudiantes de Psicología
Authors: González Morales Dislayne , Díaz Alfonso Yoel Michael
Published: October 2022

El actual interés por el tema de las Estrategias de aprendizaje, es en parte promovido por las nuevas orientaciones psicopedagógicas, en investigaciones realizadas sobre el tema se ha comprobado que los estudiantes con éxito difieren de los estudiantes con menos éxito en que conocen y usan estrategias de aprendizaje más sofisticadas que la pura repetición mecánica. Es opinión común que la inversión en la mejora de las estrategias de los estudiantes es más rentable académicamente, que la mejora de las técnicas instruccionales o los materiales de enseñanza. Pero, este tema no es realmente nuevo. A lo largo de las décadas se han hecho aportaciones significativas desde diferentes concepciones y modelos que han matizado el actual estado sobre la cuestión.
Los cambios culturales en la educación. Hacia la ética y equidad en la cultura
Authors: Astegher Nelson
Published: October 2022

Hace tiempo y a lo lejos la escuela tradicional atesoraba en los libros sus verdades esenciales y el alumno obtenía de memoria conocimientos rigurosos o verdades categóricas. Se transmitía una erudición estática. Lo que se enseñaba permanecía vigente a través de los años.

No se producían los asombrosos cambios que agitan nuestro tiempo: las ciencias rasgan sus vestiduras habituales y entretejen sus campos. La geometría clásica ha sido escoltada por otros razonamientos metafísicos y relativistas, algo semejante ha ocurrido con la lógica, las verdades científicas son superadas por otras nuevas. Desde Heisenberg1, se ha visto tambalear la estructura de la ciencia estatal, y la geometría tetradimensional ha abierto el pensamiento a dimensiones inimaginables. Lo que hoy tenemos que transmitir se muestra en continuo cambio y debe ser transmitido en movimiento. Vivimos una cultura dinámica cuya característica es el gran movimiento de sus verdades. La estática tenía verdades definidas y definitivas. La condición evolutiva en una cultura dinámica, es la de seguir revelando siempre, aún a costa de desautorizar el saber descubierto recientemente.
El reto de la transformación curricular
Authors: Horruitiner Silva Pedro
Published: October 2022

La elaboración de currículos universitarios en muchas universidades latinoamericanas actuales adolece de una falta de integralidad tal, que le impide materializar los propósitos concebidos al inicio de estas transformaciones. Muchas veces ocurre que tal proceso se limita exclusivamente a reformular las diferentes materias de estudio, sin profundizar previamente en las nuevas cualidades que se quieren lograr. En este trabajo se muestra como abordar un proceso de este tipo con un enfoque en sistema, comenzando por los aspectos más generales, previos a la elaboración de los programas de estudio de las diferentes asignaturas y se describen sus momentos más importantes, desde la concepción misma del modelo pedagógico que se ha concebido poner en práctica.
Diversidad lingüística y alfabetización en América Latina y el Caribe
Authors: Rojas-Primus Constanza
Published: October 2022

El concepto de derechos lingüísticos ha sido definido desde políticas internacionales y jurídicas. Mas desde esta perspectiva su entendimiento es ambiguo y ambivalente, especialmente al intentar aplicarlo a la diversidad cultural y lingüística de América Latina y el Caribe. ¿De qué manera la lucha por alcanzar participación política y autodeterminación educativa difiere o se asemeja entre las lenguas criollas del Caribe, las lenguas indígenas latinoamericanas y otras variedades lingüísticas marginadas? En este ensayo, respondo a esta pregunta estableciendo ciertos contornos argumentativos donde el concepto de derechos lingüísticos y el de alfabetización han tenido lugar. Otorgo, además, una redefinición del concepto de derecho lingüístico humano, no únicamente en términos político-internacionales, sino que en función de su aplicación en sociedades etnolingüísticas tan diversas, como lo son la América Latina amerindia, el Caribe criollo, y otras áreas del globo.
Ambiente, sociedad, cultura y educación ambiental en el Estado de México
Authors: Juan Pérez José Isabel , Ramírez Dávila José Francisco , Monroy Gaytán José Francisco , Campos Alanis Juan
Published: October 2022

La educación ambiental es una estrategia que puede coadyuvar a la solución de los problemas ambientales en el Estado de México, su importancia y aplicación consisten en que debe ser congruente con las condiciones ambientales, sociales y culturales de las comunidades o regiones. Esta investigación parte de la premisa de que cada comunidad presenta condiciones fisiográficas, ecológicas, ambientales, sociales, económicas, políticas y culturales que pueden o no encontrarse en otras comunidades, o sea cada comunidad es diferente, y sus problemas también son diferentes. En este artículo se explican las causas de por qué la educación ambiental no ha contribuido de manera significativa a la solución de los problemas del ambiente ni genera efectos de carácter multiplicador, esto desde la perspectiva del marco teórico metodológico de la ecología cultural (Steward, 1955), la geografía, la antropología social, el enfoque del marco lógico (Camacho, 2001) y el análisis del concepto de la educación ambiental. Como resultado se tiene que los programas de educación ambiental deben ser específicos para cada comunidad, ser independientes de intereses políticos, evitar generalizaciones territoriales y considerar como elemento fundamental a la cultura de los habitantes, de esta manera, la educación ambiental puede coadyuvar a solucionar los problemas locales y regionales: "pensad globalmente, actuad localmente".
Algunos elementos del proceso de construcción de la educación ambiental en América Latina
Authors: Tréllez Solís Eloísa
Published: October 2022

Este trabajo muestra una panorámica general de los hitos más influyentes en la consolidación de la Educación Ambiental (ea) en América Latina a lo largo de las últimas cuatro décadas. Las diversas adjetivaciones que ha recibido el término son una prueba más de su dinamismo y de su capacidad de adaptación a las exigencias y a los compromisos requeridos más recientemente. En el presente artículo se revisan las opciones políticas y las estrategias de integración de la ea en diferentes países latinoamericanos, destacando algunas de las principales estrategias de integración futura y de coordinación de acciones conjuntas.
Enfoque de la interdisciplinaridad y transdisciplinaridad en la enseñanza de la Economía Política
Authors: Lemes Batista Ariel , Cáceres Giraud Alexy
Published: October 2022

La presente investigación constituye una aproximación a las relaciones que existen entre la Economía y otras ciencias, concretamente con el Derecho, la Psicología, las Matemáticas, y la Historia; reafirmando que la Economía es una ciencia por las características propias de su objeto, por su estructura, por sus métodos que, por supuesto, se relaciona necesariamente con otras ciencias y saberes humanos. Se plantean algunas de las principales cuestiones sobre la ciencia en general, la interacción entre los saberes y los retos a que ha conllevado el elevado nivel de especialización alcanzado por el desarrollo de las fuerzas productivas y los desafíos teóricos y prácticos que esto ha traído para nuestra ciencia y la actividad de sus profesionales, en el entendimiento y aplicación de los conocimientos que se adquieren. En esta investigación se plantean algunas ideas que pueden resultar interesantes para ser profundizadas en investigaciones posteriores, como es el caso de la relación que se establece entre la Economía y la Sociología.
Formación para la ciudadanía y educación superior
Authors: Martínez Martín Miguel
Published: October 2022

La universidad es el lugar en el que se aprende el conjunto de saberes que permitirán al futuro titulado ejercer una profesión o dedicarse al ámbito de la investigación. Sin embargo, no resulta tan obvio que la universidad sea un lugar en el que se aprenda un conjunto de saberes éticos y ciudadanos. En este artículo se sostiene que una de las funciones de la formación universitaria es de carácter ético y que no puede entenderse una formación universitaria de calidad que no incorpore de forma sistemática y rigurosa situaciones de aprendizaje ético y de formación ciudadana. Se identifican tres dimensiones formativas en la función ética de la universidad en la sociedad actual: la formación deontológica relativa al ejercicio de las diferentes profesiones; la formación ciudadana y cívica de sus estudiantes; y, finalmente, la formación humana, personal y social, que contribuya a la optimización ética y moral de las futuras y futuros titulados en tanto que personas.

Se argumenta que una formación universitaria de calidad no puede separar la formación profesional de la formación ciudadana y se ofrecen tres razones: la primera relacionada con el concepto actual de formación universitaria; la segunda con el objetivo de cohesión social y no sólo de competitividad que debería tener como misión la universidad hoy; y la tercera derivada de las investigaciones sobre desarrollo moral y aprendizaje ético.

Se presentan cinco ámbitos de la formación universitaria en los que es posible integrar acciones y establecer pautas u orientaciones que favorezcan la formación en valores y el aprendizaje ético de los futuros graduados y graduadas: el de los contenidos curriculares, el de la relación entre estudiantes y profesores, el de las formas de organización social de las tareas de aprendizaje, el de la cultura participativa e institucional y el de la implicación comunitaria del aprendizaje académico.
Educación, desarrollo y equidad social
Authors: De Puelles Benítez Manuel , Torreblanca Payá José Ignacio
Published: October 2022

La necesidad de reorientar las prioridades del desarrollo desde una exclusiva optimización del crecimiento económico hacia objetivos sociales más amplios como la erradicación de la pobreza y una mejor distribución de la renta es hoy sumamente reconocida». Michael P. Todaro, 1985.

Se ha dicho recientemente que sería difícil encontrar a alguien que en el mundo actual negara la importancia de la educación para la salud económica de cualquier país2. Sin embargo, detrás de este aparente consenso, existen múltiples problemas de no fácil solución, tales como: ¿cuánta educación se necesita de cara al desarrollo económico? ¿quiénes deben recibirla? ¿cuánto se ha de invertir? ¿debe darse preferencia a la educación primaria o, por el contrario, los esfuerzos deben centrarse en la secundaria? ¿no es la educación superior un requisito inexcusable para el cambio tecnológico? ¿cómo conciliar todas estas demandas? ¿cuánto invertir en ellas? Como veremos a lo largo de este trabajo, tales cuestiones no son sino el resultado de la complejidad que alberga el binomio desarrollo-educación.
Prevention of the Combined Cytotoxic Effect of Selenium and Copper Oxide Nanoparticles in the Animal Experiment
Authors: Privalova Larisa I. , Ryabova Yuliya V. , Sutunkova Marina P. , Minigalieva Ilzira A. , Bushueva Tatiana V. , Tazhigulova Anastasia V. , Solovyeva Svetlana N. , Katsnelson Boris A.
Published: October 2022

Background: Copper ore processing plants are the emission sources of aerosols having a complex chemical composition. The aerosol components polluting both the workplace air and the ambient air of the adjacent populated areas include selenium, copper, and nanoparticles of these metal oxides.
Objective: To evaluate the combined cytotoxic effect of selenium and copper oxide nanoparticles following the administration of a bioprophylactic complex.
Materials and methods: The exposure to cytotoxic chemicals was modeled on outbred female rats by a single intratracheal injection of a suspension of selenium and copper oxide nanoparticles at a concentration of 0.25 g/L, obtained by laser ablation. Cytological and biochemical parameters of the bronchoalveolar lavage fluid (BALF) were measured 24 hours after the exposure. A specially developed bioprophylactic complex was administered to a part of the experimental animals with feed and drink during a month prior to the injection.
Results: A single intratracheal instillation of the suspension of SeO and CuO nanoparticles altered BALF cytological and biochemical parameters, thus indicating their pronounced cytotoxic effect. In the group of the exposed rats administered a
preliminary course of biological prophylaxis, we observed a decrease in the absolute number of neutrophils and the neutrophil to alveolar macrophage ratio, which is an indirect indicator of the cytotoxic effect, and the activity of aspartate aminotransferase in the bronchoalveolar lavage fluid.
Conclusion: The science-based and experimentally tested complex of bioprotectors can attenuate a combined cytotoxic health effect of the exposure to selenium and copper oxide nanoparticles.
Determination of Key Quality Indicators for Organization of Potable Water Source Monitoring under Changing Climatic Conditions
Authors: Khlystov Ivan A. , Kharkova Polina K. , Bugaeva Alexandra V. , Zamolotskikh Tatyana V. , Shtin Tatyana N.
Published: October 2022

Background: In the context of deteriorating surface water quality, it is important to create a monitoring system to control constantly changing indicators that can affect the quality of both natural and potable water supplied to the population. Organic carbon is one of the key indicators reflecting the rate of production and destruction, climate change and anthropogenic impacts, safety and efficiency of potable water treatment.
Objective: To study key indicators in the organization of potable water source quality monitoring.
Materials and methods: In 2020–2021, monthly water sampling was carried out in a reservoir serving as the source of household and potable water supply of a large industrial city of the Sverdlovsk Region, and after water treatment. Water temperature, dissolved total, organic, and inorganic carbon, pH, the permanganate index (PI), hardness, and dry residue were measured.
We then analyzed correlations between the indicators and assessed the efficiency of water treatment.
Results: Maximum concentrations of Ctotal (54.3 mg/dm3) and Corg (36.0 mg/dm3) in the source water were found in January 2021. The predominance of Cinorg concentrations compared to Corg was mainly observed in warm months of the year. Water treatment generally decreased the content of Ctotal in potable water by 12–32 %, Corg by 12–47 %, Cinorg by 6–32 %, and PI by 28–68 %, except for a few months. In spring and summer 2021, we noted a decrease in PI in the reservoir; compared to other seasons, an increase in water pH was revealed in summer. We established a negative correlation between concentrations of organic carbon and water temperature.
Conclusions: Monitoring studies of the surface potable water source have been organized. We revealed seasonal patterns of carbon changes and indicators of the mineral composition of water, and demonstrated the efficiency of water treatment.
BUSINESS PERFORMANCE OF MSMES AMIDST THE COVID-19 PANDEMIC LOCKDOWN: A CASE STUDY OF THE FOOD AND BEVERAGE SECTOR
Authors: OLU Joshua
Published: October 2022

Covid-19 pandemic had created the “new normal” in our society and this has led to a colossal economic loss for lots of businesses across the globe. This study intends to evaluate the impact of Covid-19 pandemic on business performance of Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in food and beverage sector within the Ikeja local government, Lagos Nigeria. Structured questionnaire was developed and was divided into four parts: The demographic, financial, sales and operational performance. The financial, sales and operational performance scales were with 3 different periods (pre Covid-19 lockdown, Covid-19 lockdown and partial Covid-19 lockdown) with respect to the Covid-19 pandemic (15 items). Financial performance before Covid-19 lock down and lockdown and partial lockdown era shows r= -0.762 and 0.436 respectively at p<0.01. Also, financial performance during lockdown and partial lockdown era is r= -0.438 at p<0.01. Financial performance and sale with operational performance during Covid-19 lock down period shows r= -0.284 and 0.210 respectively at p=0.004 and p=0.032 respectively. There was no statistically significant difference with the years of business experience [F(2, 101) =0.251, p=0.779] on financial performance during Covid-19 lockdown. On how effect of the Covid-19 pandemic was felt on business performance with gender, there was no statistically significant difference between males and females on the combined dependent variables: F (5,102) =1.308, p=0.267; Wilks’ Lambda=0.937; partial eta squared=0.063, The Covid-19 pandemic with the lockdown that associate with it had a negative impact on the financial performance of the MSMEs that were involved in this study when compared with the period when there was no lockdown.
Moisture diffusivity of CFRE for an AUV hull at 1000m depth
Authors: Elkolali Moustafa , Al-Tawil Ahmed , alcocer alex
Published: October 2022

The hull of an Autonomous Underwater Vehicle (AUV) is one of the main factors that determine its overall compressibility and drag. The hull as well, acting as a pressure vessel, is the most essential part that will allow the vehicle to accomplish deep diving. In order to minimize the total weight and volume of the vehicle, many modern vehicles benefit from composite materials rather than conventional materials. Moisture absorption, known as the hygral effect, has a significant impact on the mechanical properties of the material. Not to mention it also has an effect on the buoyancy of the vehicle, since the overall weight changes. This paper characterizes the seawater absorption and diffusivity of Carbon Fiber Reinforced Epoxy (CFRE) pressure hull samples in ambient conditions at sea level and at 1000m depth. The tests were performed using seawater taken from Oslo fjord in Norway and using a pressure vessel. Twelve specimens, all manufactured from CFRE using filament winding technique, were tested in both conditions, and the moisture absorption curve is compared. Periodic gravimetric measurements were taken, where the equilibrium state was reached after approximately 65 days at sea level and after 35 days at 1000m depth. The results showed that moisture diffusivity for composites used in underwater applications should be defined by both pressure and temperature since it changes with respect to submersion depth.
β-Ga2O3Lateral High-Permittivity Dielectric Superjunction Schottky Barrier Diode With 1.34 GW/cm2Power Figure of Merit
Authors: Roy Saurav
Published: October 2022

A novel lateral β-Ga2O3 schottky diode with high permittivity dielectric superjuction technique which circumvents the lack of p-type dopants in β-Ga2O3 for high voltage applications is demonstrated. The lateral drift region was depleted from the sides in reverse bias using dielectric polarization which helps support higher electric field in the drift layer compared to conventional schottky diode. The use of such a novel dielectric superjunction structure also allows to have higher doping in the drift layer without degrading the breakdown which results in low on resistance . A dielectric superjunction schottky barrier diode with a specific on resistance of 1.65 mΩ-cm2 and a breakdown voltage of 1487 V resulting in a power figure of merit of 1.35 GW/cm2 is demonstrated.
Towards Attenuation Imaging with Computed Ultrasound Tomography in Echo Mode (CUTE)
Authors: Korta Martiartu Naiara , Salemi Yolgunlu Parisa , Stähli Patrick , Frenz Martin , Jaeger Michael
Published: October 2022

This work presents a novel attenuation imaging technique for pulse-echo ultrasound systems. In contrast to state-of-the-art techniques, we formulate the reconstruction in two dimensions relying on tissue insonifications with different steering angles. By beamforming backscattered echoes recorded by the transducer, we measure at each location the changes in the amplitudes of detected echoes with different transmissions and relate them to local tissue attenuation. This relationship assumes ultrasound waves propagate in straight paths; thus, we linearize the forward problem to provide suitable time-to-solutions for clinical practice. The presented technique is the natural extension of computed tomography in echo mode (CUTE), initially developed for tissue speed-of-sound quantification. The performance of our method is demonstrated in numerical examples with data computed using the k-Wave numerical solver for wave-propagation simulations. These examples consider tissue-mimicking media with varying heterogeneity in attenuation and echogenicity. The results show that our method can provide images with promising spatial and contrast resolution, as well as attenuation estimates independent of tissue echogenicity. This work represents a necessary first step towards multi-modal CUTE imaging of speed of sound and attenuation in tissue. 
Needle Segmentation For Real-time Guidance of Minimally Invasive Procedures Using Handheld 2D Ultrasound Systems
Authors: Mugume Okwija Paul , Nabacwa Joanitta , Imanirakiza Sylvia , Kimbowa Alvin Bagetuuma , Mwikirize Cosmas , Hacihaliloglu Ilker , Katumba Andrew
Published: October 2022

Background

Accurate needle placement is crucial during minimally invasive procedures such as biopsies, regional anesthesia, and fluid aspiration. 2D Ultrasound is widely used for needle guidance during such procedures, however, it has a limited field-of-view and poor needle visibility for steep insertion angles. 

Methods

In this work, we propose a novel machine learning (ML)-based method for real-time needle segmentation in handheld 2D ultrasound systems. The proposed method involves a fast and simple annotation technique allowing for the labeling of large datasets. It then utilizes the U-Net architecture which is modified to allow for easy integration into a handheld ultrasound system. Two datasets were used in this work, one consisting of B-mode ultrasound videos obtained from human tissue and the other consisting of videos and frames from chicken, porcine and bovine tissue. The model is trained on 1262 frames and evaluated on 209 frames. 

Results

This approach achieves an Intersection Over Union (IoU) of 0.75 and a dice coefficient of 0.851 on frames obtained from human tissue. The model is integrated into the processing pipeline of a portable ultrasound system and achieves an overall processing speed of about 8 frames per second. The proposed approach outperforms state-of-the-art methods for needle segmentation while achieving real-time integration. This work is a step forward towards real-time needle guidance using machine learning-based algorithms in handheld ultrasound systems.
PointPillars Backbone Type Selection For Fast and Accurate LiDAR Object Detection
Authors: Lis Konrad , Kryjak Tomasz
Published: October 2022

3D object detection from LiDAR sensor data is an important topic in the context of autonomous cars and drones. In this paper, we present the results of experiments on the impact of backbone selection of a deep convolutional neural network on detection accuracy and computation speed. We chose the PointPillars network, which is characterised by a simple architecture, high speed, and modularity that allows for easy expansion. During the experiments, we paid particular attention to the change in detection efficiency (measured by the mAP metric) and the total number of multiply-addition operations needed to process one point cloud. We tested 10 different convolutional neural network architectures that are widely used in image-based detection problems. For a backbone like MobilenetV1, we obtained an almost 4x speedup at the cost of a 1.13% decrease in mAP. On the other hand, for CSPDarknet we got an acceleration of more than 1.5x at an increase in mAP of 0.33%. We have thus demonstrated that it is possible to significantly speed up a 3D object detector in LiDAR point clouds with a small decrease in detection efficiency. This result can be used when PointPillars or similar algorithms are implemented in embedded systems, including SoC FPGAs. The code is available at https://github.com/vision-agh/pointpillars\_backbone.
FEATURES OF MODIFYING EFFECT OF LOW-INTENSITY ELECTROMAGNETIC RADIATION OF NATURAL AND TECHNOGENIC ORIGIN ON VIABILITY AND FUNCTIONAL STATUS OF NEUTROPHILIC GRANULOCYTES
Authors: Dolgushin I. I. , Shishkova Yu. S. , Darovskikh S. N. , Komarova I. A. , Vdovina N. V. , Mezentseva E. A. , Nikushkina' K. V.
Published: October 2022

Aim. Study effects of microwave electromagnetic radiation (EMR) of the SHF range in vitro on viability and functional status of neutrophilic granulocytes. Materials and methods. Neutrophils of peripheral blood of 30 conditionally healthy donors aged 18 - 20 years were exposed to the effect of broadband (natural, similar to sun radio emission) and mono-frequency (technogenic, similar to emission of cell phones, PCs, microwave ovens, etc.) EMR with frequency range of 4 - 4.34 GHz, generated by a SHF-generator «А1МТ-1». 16 minutes after the effect, viability of neutrophilic granulocytes, phagocytic activity, lysosome activity of cells were studied, N ВТ-reducing ability and cytokine content in supernatant were evaluated. Results. The amount of viable neutrophils significantly reduced after the effect of modelled EMR with technogenic frequency-temporal structure, functional status of viable cells did not change. Neutrophils retained viability after the effect of EMR of natural origin, increased levels of 1 Lip and TNFa was determined in supernatants, functional status of neutrophils of men remained stable, and in women an increase of phagocytic ability and a reduction of production of oxygen radicals was noted. Conclusion. The detected reduction of the amount of viable neutrophils under the effect of EMR of technogenic origin could result in disturbances in the system of innate immunity, other homeostasis elements of the human organism and development of pathologic conditions. At the same time, the detected effects of EMR of natural origin open perspectives of use of modelled microwave EMR of SHF range in prophylaxis and clinical medicine.
EXPERIMENTAL STUDY OF SPECIFIC ACTIVITY OF 1,3-DIAZINON-4 COMPOUND PYaTdl DERIVATIVE IN VIVO
Authors: Luzhnova S. A. , Yushin M. Yu. , Voronkov A. V. , Osychenko S. A. , Gabitova N. M. , Yurtaeva E. A.
Published: October 2022

Aim. Study anti-leprosy activity of a 1.3-diazinon-4 compound derivative under the laboratory code PYaTd 1 on the model of intra-plantar infection of mice and evaluate the character of its antibacterial effect. Materials and methods. Study of specific activity was carried out in vivo on the experimental model of leprosy, proposed by Shepard C.C., that assumes execution of intra-plantar infection of mice with a suspension of mycobacteria, produced from lepromas or autopsy tissue of a non-treated leprosy infected, or from tissues of experimental mice, previously infected with Mycobacterium leprae from non-treated patients. The study was carried out on 120 C BA line mice infected with M. leprae (VIII passage) from patient M. Dapsone and PYaTdl compound were administered to animals next day after the infection with forage at a dose of 25 mg/kg for 4.5, 6, 9 and 11 months. The mice were split into 3 groups: control (infected without treatment), comparison (infected, receiving dapsone), experimental (infected, receiving PYaTd 1). After the control term the mice were euthanized under chloroform anesthesia. Suspensions for quantification of mycobacteria were prepared from paw pads. Smears were stained by Ziehl-Nilsson. Results. After 4.5 months the intensity of infect reproduction under the effect of dapsone and PYaTd 1 was reduced compared with control by 18 - 25 times. After a 6-month course - by 50 - 75% and after 9 months - by 85 - 90%. After 11 months in mice that had received PYaTd 1, an intensive suppression of microorganism reproduction was observed: the yield in paws was 70 times lower than in control. In the group that had received dapsone, a reduction of the number of mycobacteria by 20 - 25 times was detected, it was significantly less effective than under the conditions of PYaTd 1 administration. Conclusion. A novel 1.3-diazinon-4 derivative under the code PYaTdl can actively supress reproduction of M. leprae, that gives evidence regarding its specific anti-mycobacterial activity and determines perspectives of its further studies.
PROBLEMS TOWARDS MEASLES ELIMINATION IN RUSSIAN FEDERATION
Authors: Aieshkin VA. .. , Tikhonova N. T. , Gerasimova A. G. , Tsvirkun O. V. , Shulga S. V. , Ezhlova E. B. , Melnikova A. A.
Published: October 2022

Introduction of live measles vaccines into daily practice resulted in a pronounced reduction of measles morbidity in many countries, that allowed WHO to develop the measles eradication program. Russian Federation has commenced realization of the eradication program for local measles cases in the country (measles elimination) in 2002 and had achieved significant success by 2007. For 4 years (2007 - 2010) the parameter of measles morbidity in Russian Federation did not exceed the WHO measles elimination criteria - no more than 1 measles case per 1 million population. However, the situation for measles began to deteriorate from 2011, reflecting the growth of measles morbidity in many regions of the world. The main reason for measles morbidity growth was accumulation of a contingent of individuals not immunized against measles against the background of internal and external population migration. Underthe condition of constant maintenance of a high vaccination coverage of the population (above 95%) on the whole territory of Russia, the objective of measles elimination in the country can be successively met.
La protección cuantitativa del agua: un breve repaso a lo más esencial ante el reto de la escasez y la sequía en España
Authors: García García Sara
Published: October 2022

El agua es un recurso escaso, especialmente en España. Los episodios de sequía, cada vez más frecuentes, acompañados del incremento de su demanda suponen un reto para todos, más aún para la Administración Pública. Esta debe gestionar el recurso de forma que se vean satisfechas, de la mejor forma posible, todas las necesidades humanas, pero también las ambientales. Para todos, personas y ecosistemas, es necesario conservar el agua en unos niveles de calidad óptimos, pero siempre en cantidad suficiente. Ahora que el problema acucia por la llegada del verano, parece oportuno repasar los mecanismos con los que cuenta el Derecho y la Administración para lograr tamaño cometido, haciendo especial hincapié en el tratamiento de esa escasez y sequía.