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A Educação Geográfica em construção
Authors: Santos Maria Francineila , Souto Xosé Manuel
Published: August 2024

A concepção da geografia que se ensina, nos diferentes países e nos diversos níveis escolares, constituiu uma preocupação para a União Geográfica Internacional. Nesta perspectiva o presente artigo investiga como a Educação Geográfica vem sendo discutida em alguns periódicos no Brasil, Espanha e Reino Unido, para assim contrastar as inquietudes docentes com as Declarações Internacionais sobre Educação Geográfica da União Geográfica Internacional. Sendo assim, realizamos uma análise das Declarações da UGI/IGU de 2015-2016 e o levantamento dos artigos de alguns periódicos que abordam três categorias de análise: educação geográfica, metodologias e a formação inicial. Como resultado da investigação e análise, constatamos que a discussão acerca da educação geográfica são intensas e relevantes nas Declarações e incipientes nos periódicos analisados. Reconhecemos a importância e a necessidade de consolidação da educação geográfica no ambiente escolar e na universidade, visando à construção de um cidadão crítico e ativo frente às situações postas pela sociedade.
PAISAGENS CULTURAIS ALTERNATIVAS DO POVO KRENAK: A RESISTÊNCIA E EMERGÊNCIA ETNOPOLÍTICA DOS BORUN DO WATU
Authors: Silva Ludimila de Miranda Rodrigues , Deus José Antônio Souza de
Published: August 2024

O atual contexto sociocultural relacionado às comunidades tradicionais tem evidenciando uma nova dinâmica social, construída por meio de seu histórico de resistência, configurando, a partir das vivências coletivas, sujeitos protagonistas de uma emergência etnopolítica cada vez mais consolidada. Desse modo, este artigo tem como objetivo realizar uma investigação em torno das paisagens culturais alternativas vinculadas à experiência histórica e atual do povo indígena Krenak do Vale do Rio Doce, pelo olhar das concepções heterodoxas do “marxismo cultural” de Denis Cosgrove (1998). Partindo de uma abordagem Etnogeográfica, foram realizadas entrevistas, questionários, análise documental, cartográfica e bibliográfica junto à etnia e a sociedade envolvente. A pesquisa possibilitou reconhecer a dinâmica sociocultural das paisagens culturais excluídas e o protagonismo etnopolítico estruturante das paisagens culturais emergentes dos Borun do Watu, as quais têm proporcionado ao grupo um importante fortalecimento de sua identidade cultural.
O PAPEL DO CATADOR DE MATERIAIS RECICLÁVEIS NA GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NO MUNICÍPIO DE CARIACICA, ES
Authors: Da Costa Priscila Rosa Bandeira , Lyra Regina de Marchi , Mendonça Eneida Maria Souza
Published: August 2024

Este artigo objetiva refletir sobre as principais características da gestão dos resíduos sólidos no município de Cariacica, situado na Região Metropolitana de Vitória, ES. Enfatiza-se a atuação e as peculiaridades da ação dos agentes que participam do processo e de modo particular, a importância do papel dos catadores de materiais recicláveis. A metodologia envolve levantamento de dados em instituições públicas e privadas, análise do plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos e do plano de coleta seletiva. Conclui-se pela tímida inserção dos catadores no setor formal de coleta e reciclagem dos resíduos, evidenciando-se a apropriação dos materiais recicláveis por parte do setor privado que atua no ramo da reciclagem.
AS CAMPONESAS E PESCADORAS ARTESANAIS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E NA ATIVIDADE LABORAL: AS AÇÕES NO PONTAL DO PARANAPANEMA E EM UBATUBA - SP
Authors: Moreno Larissa Tavares , Leal Sidney Cássio Todescato
Published: August 2024

O presente texto articula o debate sobre gênero, trabalho e políticas públicas. Para tanto, destacamos o envolvimento e a importância das camponesas e pescadoras artesanais na  atividade laboral e nas políticas públicas, de maneira a elencar contradições, enfrentamentos, possibilidades e desafios. Nesse sentido, como exemplos, apontamos as ações das mulheres camponesas do Pontal do Paranapanema-SP com o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e, as mulheres pescadoras artesanais de Ubatuba-SP na luta por reconhecimento de seu trabalho no processo produtivo pesqueiro e consequentemente por ampliação e concretização de políticas públicas que atendam suas demandas. Para isso, metodologicamente são articulados dados primários que foram coletados em diferentes bancos de dados, com os dados secundários resultado de trabalhos de campo e entrevistas.
Geografias da mobilidade acadêmica internacional brasileira (ou Por que a internacionalização da educação superior é um problema geográfico?)
Authors: Martinez César Augusto Ferrari
Published: August 2024

Com a crise e encerramento do Programa Ciência sem Fronteiras, há um esvaziamento das políticas de internacionalização da ciência brasileira. Neste artigo, realiza-se uma análise do programa e como ele se insere nas transformações sofridas nas últimas décadas pelo sistema público de educação superior no Brasil. Além disso, busca saber como o investimento em internacionalização se espacializa e como ele atua produzindo território. Os resultados demonstram que há alta concentração espacial de investimentos, denunciando uma macrocefalia científica que acompanha o processo desigual da produção de território pela globalização. Finalmente, atenta para a importância de se gerar outros modelos de internacionalização que atuam articuladamente e promovendo acesso ao conhecimento com justiça espacial.
A geopolítica da mídia no Brasil e no Mundo
Authors: Ramos João Victor Moré , Bastos José Messias
Published: August 2024

Com a ampliação e massificação da produção de informações pelos aparelhos multimidiáticos, sobretudo com a ascensão da internet nos finais da década de 80, é possível dizer que a revolução cibernética germinada nos auspiciosos anos da Guerra Fria assumiu contornos inéditos de sofisticação na luta travada entre interesses nacionais versus imperialismo (neocolonização). O surgimento das redes sociais, por exemplo, abriu espaço para um universo experimental de novas formas de relacionamento e articulação em torno de objetivos comuns, que, todavia verticalizadas em suas mediações e relações de força, não lograram uma alteração substancialmente qualitativa nos sistemas de informação. À luz destes mecanismos, o artigo busca articular tais aspectos multimidiáticos ao do Golpe de Estado configurado no Brasil em 2016.
Cortina de fumaça: sujeitos ocultos e o desmonte da educação pública no Paraná e em São Paulo
Authors: Mormul Najla Mehanna , Girotto Eduardo Donizeti , Soares Marcos de Oliveira
Published: August 2024

O presente texto busca problematizar o significado do movimento Escola sem Partido (EsP) em um contexto de avanços de políticas que atacam o sentido público da educação no país. Não seria tal movimento cortina de fumaça a desviar o foco dos sujeitos ocultos do desmonte da educação pública no Brasil? Posto isto, retomamos e aprofundamos argumentos utilizados em debates e discussões sobre a necessidade de compreender a função estratégica e ideológica que cumpre o movimento EsP, no processo de encobrimento das profundas reformas educacionais brasileiras. Procuramos demonstrar como algumas políticas educacionais realizadas, sobretudo, nos estados de São Paulo e Paraná, têm produzido nos últimos anos um intenso controle e precarização do trabalho docente, contribuindo, dentre outras coisas, à ampliação das desigualdades educacionais, com implicações também sobre outras desigualdades, dentre as quais, a espacial, uma vez que, essas ações são chanceladas por políticas de avaliação e currículo, pautadas em uma concepção que nega a complexa relação entre escola, sociedade e território.
Modernização e Pesca Artesanal Brasileira: a expressão do “mal limpo”
Authors: De Paula Cristiano Quaresma , Suertegaray Dirce Maria Antunes
Published: August 2024

Este artigo problematiza sobre a questão ambiental na Geografia. Apresenta um caminho de compreensão, onde a dinâmica ambiental está associada às questões territoriais. Para discutir essa abordagem na Geografia brasileira, toma como referência os estudos relativos à pesca artesanal. Com base na compreensão de Serres sobre o sujo-limpo, aborda o embate entre projetos de modernização – o sujo - e os territórios e territorialidades tradicionais dos pescadores artesanais – o limpo -. Assim, entende que a modernização suja o território para se apropriar e dominar, o que se traduz em impactos ambientais, disputas no território e conflitos por território. Uma das consequências é a ruptura metabólica na dinâmica territorial das comunidades e povos tradicionais. A expressão espacial desse processo revela as faces da modernização: degradação, sobre-exploração e restrição ao acesso, e expropriação da terra. Nessa perspectiva analítica compreende-se que é possível constituir um horizonte de análise do conceito de ambiente, que distingue a Geografia das demais ciências
Geografia do colapso: Crise e desestruturação produtiva na realidade metropolitana do Rio de Janeiro
Authors: Oliveira Leandro Dias de
Published: August 2024

A Região Metropolitana do Rio de Janeiro assistiu, nos últimos anos, a implementação de novos empreendimentos do ramo industrial e logístico, num processo consolidação econômica de suas “fronteiras”. No decorrer deste processo, as bordas metropolitanas do Rio de Janeiro se firmaram como área de expansão, influência e, por que não, como polo de propagação política, econômica, social, cultural e ambiental da própria metrópole. Todavia, em tempos de ruptura política e crise espraiada, há um verdadeiro colapso econômico e social das cidades da borda metropolitana. O desmantelamento do COMPERJ – Complexo Petroquímico do Estado do Rio de Janeiro, a diminuição da intensidade das atividades portuárias em Itaguaí e a subutilização do Arco Rodoviário Metropolitano do Rio de Janeiro são exemplos importantes da derrocada produtiva em curso.
Territorialidades de pós-conflito: violência no campo e luta pela terra no marco da política de restituição de terras e o processo de justiça transicional na Colômbia
Authors: Arteaga Pertuz Marcia , Mançano Fernandes Bernardo , Rincón Marinque Luis Felipe
Published: August 2024

Neste artigo apresentamos uma análise das territorialidades de pós-conflito da Colômbia utilizando dados e informações de diversas fontes e um referencial teórico que possibilita compreender como os diferentes sujeitos produzem as territorialidades para dominar através do assassinato e territorialidades para defender a vida por meio de diferentes mecanismos, neste caso através da restituição de terras e o retorno ao campo, reconstruindo territórios no marco de uma guerra de mais de cinco décadas, cujo final tem se anunciado em múltiplas ocasiões, mas se prolonga mediante as metamorfoses de suas estruturas de poder e a renovação de seus atores. Esta leitura revela a perversidade do capitalismo em produzir as relações de violência para eliminar as pessoas que resistem em suas terras e territórios. Em tempos de guerra, o capitalismo acirra os conflitos que ele mesmo produz através da renda capitalizada da terra e a expropriação do campesinado e outras populações. Para compreender esta realidade, estudamos vários departamentos da Colômbia demonstrando a crueldade dos conflitos armados e a continuidade da violência no pós-conflito. A união das elites do País contra o povo da Colômbia que resiste e continua reivindicando - disputando os territórios para restabelecer seus direitos à vida, terra e território.
A construção do pensamento geográfico do professor e sua relação com o livro didático
Authors: Copatti Carina
Published: August 2024

A compreensão de como o pensamento geográfico é construído possibilita ao professor estabelecer relações entre o conhecimento específico da ciência geográfica, sua especificidade escolar, com o livro didático. Nesse sentido, no presente artigo busca-se refletir sobre como o pensamento geográfico foi estruturado e, a partir dele, que fundamentos alicerçam a prática dos professores, o que é específico à geografia escolar, e sua relação com o livro didático. Para tanto, tem centralidade na seguinte questão: De que maneira o pensamento geográfico é construído e a partir de que elementos os professores embasam sua prática de ensino na geografia escolar frente à relação com o livro didático? Está estruturado considerando a relação entre o campo teórico e empírico, com base em uma pesquisa com um grupo de professores de Geografia como ponto inicial de debate, ancorando as interpretações na Análise de Conteúdo, proposta por Laurence Bardin (2011).
Em busca do bairro num contexto de globalização ensinar e aprender a Geografia da autonomia
Authors: Gomes Marcio Fernando
Published: August 2024

Este artigo procura responder a indagação de pensar e fazer a Geografia no século XXI, ao buscar uma resposta faz a proposta de pensar em quais condições devemos pensar e fazer para ensinar e aprender a Geografia no século XXI. Para responder a esta indagação versa sobre a relação entre a escola e o bairro, num contexto do processo de urbanização e industrialização brasileira, sobretudo das regiões metropolitanas em condições da globalização. Pensar e fazer Geografia no século XXI é caminhar à Utopia, por um mundo mais humano e solidário, é buscar a essência na aparência de que o bairro nos isola e de que a globalização nos conecta, é criar as possibilidades de ensino-aprendizagem dialógica na sociedade da informação, na qual a comunidade do bairro torna-se um resíduo irredutível à sociedade em rede em contexto da globalização. Pensar e fazer Geografia no século XXI é pensar e fazer uma Geografia da autonomia a partir da inspiração de uma pedagogia da autonomia que possa construir uma outra globalização.
O homem (um ser múltiplo e indivisível) na Ecologia Humana de Maximilien Sorre
Authors: Teixeira Coutinho Bernard
Published: August 2024

A seguir, poremos em exposição uma análise teórica cujo intento atravessa três campos diferentes, ao mesmo tempo, como exigência do próprio tema em tela. Ei-los: (i) o campo da História do Pensamento Geográfico, ao revisitarmos a Escola Regional Francesa, particularmente quando recuperamos alguns conceitos sorreanos; (ii) o de teoria e método e o da (iii) epistemologia, uma vez que buscamos dialogar com a onto-eco-logia da geografia de Sorre, interiorizada em sua Ecologia Humana. Tal diálogo é resultado do nosso interesse em compreender, dentre outras coisas, o modo como as geografias dos clássicos estudaram a existência humana em comunhão com a vida cotidiana.Palavras-chave: Ecologia Humana; vida cotidiana; onto-eco-logia; técnica.
Método e Geografia
Authors: Claudino Guilherme dos Santos
Published: August 2024

O texto, ora apresentado, objetiva compreender o método na geografia através da descrição das obras e textos que se detiveram à sua investigação. Mergulhamos em alguns geógrafos que foram fundamentais na história da geografia e expusemos o método adotado em suas principais obras. De forma sintética, demonstramos as diversas formas que o método, enquanto questão, se apresentou na geografia. Ora como um modo de fazer, ora como um modo de pensar. Estas duas dimensões conduziram os geógrafos a dois caminhos distintos: uns se detiveram na compreensão, outros na proposição de método.
A cultura e a gentrificação no centro de São Paulo: um olhar sobre um recorte do distrito da República
Authors: Valli Daniele Filippo
Published: August 2024

Tendo Ruth Glass cunhado o termo gentrification, gentrificação em português, nos anos de 1960, tal processo vem sendo discutido amplamente por todo o mundo, sendo analisada de diversas formas graças às especificidades de cada local. No caso da cidade de São Paulo, assim como em outras grandes cidades do mundo, processos gentrificadores encontram-se presentes, assim como intervenções públicas e privadas utilizando-se da cultura com a intenção de induzir áreas da cidade a uma maior valorização. Há uma vasta bibliografia quanto à essas questões, como a gentrificação segundo Neil Smith, o empresariamento de David Harvey, e literaturas que tratam da imagem das cidades e o marketingurbano, assim como a utilização da cultura no planejamento estratégico das cidades contemporâneas.Palavras-chave: gentrificação, cultura, planejamento estratégico, República, São Paulo
Novos territórios da degradação sistêmica do trabalho (em tempos de desproteção total e inclusão marginal institucionalizada)
Authors: Thomaz Junior Antonio
Published: August 2024

Os novos territórios da degradação sistêmica do trabalho (TDS), em tempos de desproteção e inclusão marginal institucionalizada, expressam os elementos de controle social e metabólico típicos da civilização da barbárie do capital, ou seja, que os fins ontológicos da humanidade sejam mercadificados. Nesse ambiente de socialização tem-se a convivência simultânea de formas regressivas, e espectrais (com base no avanço tecnológico), de controle do trabalho, que revelam que o fato de ser moderno, do século XXI, oriundo das TI, tampouco respeita os direitos dos trabalhadores, e menos ainda, libere o trabalhador para o usufruto pessoal do tempo necessário. Muito menos podemos confiar que os novos (TDS) sejam, efetivamente, novos, emancipados do metabolismo do capital, principalmente quando estão vinculados à extração de trabalho excedente e demais procedimentos de subordinação como a renda da terra. Os efeitos, pois, desse processo na dinâmica do trabalho, nos desterreamentos constantes, ou nas migrações para o capital, expõem os trabalhadores ao exercício (práxis) da consciência de classe, com vistas a romper a estrutura de dominação do capital.
Ensaio de cartografia política: as Eleições de 2018
Authors: Soares de Lima Theo
Published: August 2024

Inspirado em experimentações de “cartografia política” (ZIBECHI, 2007; 2008), o ensaio que segue pretende esquadrinhar as eleições brasileiras de 2018, donde foram escolhidos presidente, governadores, senadores e deputados estaduais e federais. Apoiando-se especialmente em reportagens jornalísticas e dados institucionais, esse é um panorama empírico do cenário institucional atual, a partir do qual algumas reflexões esboçam possíveis elucidações para a emergência da extrema direita que assola (não só) o sistema representativo nacional.
Corpos no mundo: a geograficidade do conceito de lugar de fala
Authors: Azevedo Luyanne Catarina Lourenço de
Published: August 2024

Este artigo tem como propósito discutir as aproximações e distanciamentos do conceito de lugar de fala e o de lugar – um dos principais conceitos para a geografia – e pensando metodologicamente a partir da produção social do espaço. Por meio de uma análise espacial de ambos os conceitos e a partir das noções de corpo, corporeidade e diferenças, será pensado como a proximidade do lugar de fala e de lugar se dão a partir da escala da experiência e da vivência. Já os distanciamentos se dão a partir do momento que o conceito de lugar de fala promove um esvaziamento do conceito de lugar, a partir que este é tratado apenas como sinônimo de local.
As metodologias ativas presentes na formação inicial do professor de Geografia: um relato de experiência com base no Júri Simulado
Authors: Marques Ana Carolina dos Santos , Fonseca Ricardo Lopes
Published: August 2024

O cenário educacional atual é marcado por mudanças e incertezas e constituído por alunos com necessidades novas a cada momento, apesar disso, o ensino não tem acompanhado essas mudanças e metodologias desatualizadas e aulas tradicionais ainda são realizadas. Neste sentido, a utilização das metodologias ativas é uma importante forma de fugir do tradicionalismo, realizando uma aula diferenciada e com um modo de aprender instigante aos alunos, baseado na ação. As metodologias ativas possibilitam ao aluno desenvolver sua autonomia, identificando-se enquanto sujeito do conhecimento e origem se sua própria ação, motivando-o. Este artigo objetiva discutir a importância das metodologias ativas no ensino e relatar uma experiência que utilizou a metodologia denominada Júri Simulado, como uma destas estratégias, em uma situação problema em que os alunos precisam argumentar criticamente para defender sua posição, sendo que o tema da atividade foi a “Escola Sem Partido”. A primeira parte do artigo é dedicada a discussão das metodologias ativas no ensino, a segunda parte explica o que é o Júri Simulado e qual a contribuição de sua utilização e por fim é apresentado o relato de experiência da atividade. Espera-se que este relato de experiência contribua para a formação de professores e alunos.
O raciocínio geográfico de alunos com deficiência intelectual em uma escola pública do Gama-DF
Authors: Luz Neto Daniel Rodrigues Silva , Silva Juanice Pereira Santos
Published: August 2024

O espaço geográfico se constitui indissociavelmente por constantes interações de componentes físico-naturais e sociais, que se apresentam em forma de paisagem aos olhos dos sujeitos. Diante disso, o ensino de Geografia na Educação Básica pode potencializar a interpretação desses fenômenos espaciais por meio do desenvolvimento do raciocínio geográfico dos alunos, dentre eles, os deficientes intelectuais. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é analisar o raciocínio geográfico de 4 alunos de uma escola pública do Gama, no Distrito Federal. Para tanto, apropria-se da abordagem qualitativa na produção e análise das informações empíricas. Em campo, utilizou-se de ações da pesquisa participante por meio da realização das atividades in lócus. Os resultados mostraram que os alunos com deficiência intelectual podem se desenvolverem por meio do raciocínio geográfico na medida em que se apropriam dos conceitos e dos princípios lógicos da Geografia correlacionados a estratégias didático-pedagógicas. Dentre essas, o trabalho de campo foi um diferencial nesta pesquisa porque se constatou a mobilização do raciocínio geográfico dos alunos pesquisados pela interpretação e reflexão sobre a atuação cidadã nas suas práticas espaciais.
Paisagem, pertencimento e escola: entrelaçando caminhos pedagógicos e culturais em Silveira Martins/RS
Authors: Lenz Ana Carla , Batista Natália Lampert , De David Cesar
Published: August 2024

Em busca da integração entre a educação geográfica e comunidade pensou-se um projeto de pesquisa, ensino e extensão, com a intenção de trabalhar o sentimento de pertença a paisagem cultural de Silveira Martins, tendo como público com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Contudo observou-se a presença significativa da etnia africana no grupo de participantes, os quais não possuem referências básicas de sua cultura impressa na paisagem que identifica o município, assim, voltou-se o olhar para a representações sociais reveladas nos diários de campo desses. Para tal, a pesquisa baseia-se na abordagem qualitativa e assume características de um estudo de caso. A proposta se deparou com uma dialética entre a valorização das tradições locais como forma de resistência à homogeneização cultural ou contextualizar as formas de dominação da cultura dominante de Silveira Martins.
As pesquisas no ensino de Geografia no cotidiano escolar: ações para educação básica, formação inicial e em exercício
Authors: Sacramento Ana Claudia Ramos , Santana Filho Manoel Martins de
Published: August 2024

O trabalho tem por objetivo debater sobre o desenvolvimento de pesquisas no cotidiano na escola, tendo por lastro os projetos realizados no Departamento de Geograﬁa da UERJ-FFP no período de 2001-2018. Nos últimos anos, agências de fomento vinham disponibilizando editais referentes à escola pública, o que permitiu conhecer práticas pedagógicas realizadas pelos docentes no seu cotidiano, bem como trazê-los para as universidades para estudar e reﬂetir sobre suas práticas. Entende-se que a escola, além de um espaço de trabalho docente, é um espaço de pesquisa e de formação – nesse último caso também para os discentes. A Geograﬁa, como disciplina escolar é mais um elemento importante para se pensar a escola, pois a problematização da realidade vivida permite que se atualizem, se redeﬁnam e transponham os conceitos e os conteúdos geográﬁcos, de modo que ganhem novos signiﬁcados.  Assim, a universidade e a escola pública se articulam e se aproximam para realização de pesquisas e para a compreensão das dinâmicas próprias da escola e das suas propostas teórico-metodológicas, renovando-as.
Espaço, outridade e educação: os desafios do ensino de Geografia na contemporaneidade
Authors: Servilha Mateus de Moraes
Published: August 2024

Este trabalho consiste na produção de reflexões acerca das relações entre espaço, outridade e educação. Iniciamos o trabalho a partir de um diálogo com os conceitos de diferença, outridade e estigma para, em seguida, propor reflexões acerca das relações dialéticas do tempo e do ser. Em seguida, enfrentamos o conceito de espaço, buscando em autores da Geografia, reflexões sobre os processos de integração socioespacial em escala global e as relações, nesse contexto, entre sujeito e outridade. Posteriormente, apresentamos reflexões sobre as temáticas debatidas e a educação, apontando elementos que nos fazem entender a importância do ensino de geografia para a formação, hoje, de caminhos civilizatórios emancipatórios. O objetivo deste trabalho é compreender a relevância do debate acerca do sujeito e a outridade para o ensino de geografia, tanto quanto das teorias sobre o espaço geográfico para o pensamento educacional contemporâneo.
Práticas outras no ensino da Geografia: um estudo de caso do mapeamento colaborativo como ferramenta para o trabalho de reconhecimento dos territórios da juventude numa escola da periferia curitibana
Authors: Willemann Sutil de Oliveira Danielle
Published: August 2024

O presente trabalho refere-se a um recorte da dissertação defendida no ano de 2018, cujo título é “Entre vozes, espaços, cartografias e ações: Os territórios da juventude do bairro Sítio Cercado e o ensino da geografia”. Ao longo de dois anos construiu-se um trabalho em conjunto com jovens estudantes de escolas públicas do bairro Sítio Cercado em Curitiba/PR, protagonistas do movimento de Ocupação das Escolas em 2016. Dentre as dinâmicas realizadas, construímos um Mapeamento Colaborativo com o objetivo de materializar seus territórios no bairro, evidenciando a importância existente do espaço escolar para os mesmos. As reflexões tecidas neste processo permitiram pensar em nossa prática em sala de aula, fazendo com que este artigo busque explorar a possibilidade de utilização da ferramenta de Mapeamento Colaborativo para a aproximação e reconhecimento dos territórios de vida dos educandos, auxiliando na construção de um ensino de geografia que dialogue com as geograficidades e cotidiano dos sujeitos.
O cinema, a Geografia e a sala de aula: relato de experiência no estágio docente no colégio técnico da UFMG
Authors: Brito Thiago Macedo Alves de
Published: August 2024

Este estudo tem por objetivo demonstrar os benefícios da utilização de filmes no processo de ensino e aprendizagem nas aulas de geografia. Sua elaboração utilizou como referência a experiência de estágio docente (PIBID) no Colégio Técnico (COLTEC) da UFMG, consistindo em: planejamento das aulas; aplicação de uma atividade diagnóstica capaz de avaliar o conhecimento prévio da turma e de formular sequências didáticas baseadas nos anseios e nas necessidades dos alunos; e adoção da atividade seminário em sala de aula. A relação entre geografia e cinema parte do pressuposto de que o olhar geográfico acerca das imagens (paisagens) em movimento, imbuído de um pensar e olhar críticos, contribui para o conhecimento e o aprendizado dos conflitos geopolíticos do século XX. A experiência da sala de aula como processo relacional de ensino e aprendizado, tanto dos alunos quando dos professores, é apresentada na sequência, revelando-se como um momento de construção coletiva do conhecimento, a partir do confronto e do debate de ideias que a prática de seminário proporciona. Por fim, esboça-se uma análise crítica da experiência ao apontar os avanços e os limites do processo.
A teoria dos dois circuitos da economia urbana aplicada ao turismo a partir do Brasil
Authors: Almada José Alexandre Berto de
Published: August 2024

O presente ensaio apresenta a partir da teoria dos circuitos da economia urbana uma proposta de análise da produção do espaço urbano pelo turismo em países subdesenvolvidos a partir do Brasil. Para isto o ensaio está dividido em quatros partes, a primeira, apresenta os elementos centrais para se pensar a teoria dos circuitos urbanos aplicada ao turismo; as três últimas discute a participação do Estado, do Mercado e dos turistas no território usado pelos dois circuitos da economia urbana a partir da perspectiva brasileira. A produção do espaço e o território usado pelo turismo depende da combinação do Estado, Mercado e Turistas, onde, quanto maior a presença do Estado, maior será concentração do Mercado e maior será o fluxo de turistas de um determinado lugar turístico, resultando em uma produção desigual e combinada pelos circuitos superior e inferior do turismo, onde esse é tratado nas política públicas como um problema para ser superado para o desenvolvimento turístico.
Novas articulações urbano-regionais do sistema industrial localizado calçadista de Franca (SP)
Authors: Sampaio José Eudázio Honório
Published: August 2024

O presente trabalho tomou como objeto de estudo as dinâmicas produtivas do Sistema Industrial Localizado (SIL) calçadista de Franca (SP), mediante o processo de reestruturação produtiva. Objetiva-se, deste modo, analisar as novas articulações urbano regionais deste SIL, a partir da adoção de estratégias de acumulação pautadas na redução de custos, da disjunção funcional, de uma economia local em rede e, principalmente, da ampliação da divisão do trabalho, dinamizadoras dos circuitos espaciais produtivos. Para isso, uma metodologia foi traçada a partir de um levantamento bibliográfico e documental; levantamento estatístico e montagem de banco de dados; a montagem de hemerotecas temáticas e trabalho de campo. Como conclusões apontamos as novas articulações urbano regionais estabelecidas a partir do processo de reestruturação produtiva, com base na disjunção funcional das atividades e na centralização da produção calçadista por Franca, no espaço urbano, em sua região e no território nacional.
Fronteira e mobilidade do trabalho em Monte Alegre/PA: deslocamento e confinamento territorial
Authors: Leal Daniel Nunes
Published: August 2024

Este artigo tem por objetivo abordar modificações em áreas de fronteira de Monte Alegre, no noroeste do Pará, como momentos de formação da mobilidade do trabalho no Brasil. Tal processo, pois, é inserido na constituição de um território do Estado nacional como parte da reprodução global do capital. A partir de pesquisas de campo, recompomos a expansão da fronteira, inicialmente, pelo elo entre formas cooperativas de trabalho e repartição fundiária e o controle sobre tal trabalho, pelo comércio local, na produção de mercadorias. Enquanto a busca por caça justifica a ocupação de novas terras, a intensificação da venda de benfeitorias é estimulada por obras públicas e de loteamento tanto quanto pela maior circulação monetária e pela contratação de diárias. Por conseguinte, a diversificação nos meios de emprego da força de trabalho evidencia o aprofundamento da dependência de dinheiro e a gradual necessidade de investimento na terra, mesmo para quem detém os próprios meios de produção. A recente criação de um corredor de unidades de conservação e a profusão de programas de assistência, relativas às formas críticas da acumulação, expõem uma mobilização que tende do deslocamento, para exploração de trabalho, a um sentido de confinamento territorial.
Desenvolvimento (in)sustentável do Pantanal brasileiro: regionalização e políticas públicas (1970-2018)
Authors: Rossetto Onélia Carmem , Nora Giseli Dalla , Saito Carlos Hiroo
Published: August 2024

A principal característica do Pantanal é o pulso de inundação, ou seja, as águas recobrem a planície por alguns meses anuais. Tal fenômeno atinge as áreas dos municípios com diferentes intensidades e desse fato depende a sensível biodiversidade e a sociodiversidade pantaneira. Todavia, as políticas públicas regionalizam os municípios de forma homogênea. Diante dessa problemática, a pesquisa teve como objetivo analisar seis programas (1970-2018) e descrever cenários por meio de duas legislações direcionadas ao Bioma Pantanal. Adotou-se como metodologia a análise do conteúdo nas categorias: critérios de regionalização; grau de interferência do pulso de inundação no agrupamento dos municípios; ações desenvolvidas pelas políticas e os impactos socioambientais; inclusão da sociodiversidade na elaboração das ações. Os resultados apontam a necessidade de considerar: altimetria do relevo e interferência do pulso de inundação na biodiversidade e sociodiversidade; visão sistêmica da interação entre planalto e planície; identificação dos serviços ambientais e implantação de política de pagamento ou compensação.
Concessão rodoviária como plataforma de valorização financeira: expressão do uso corporativo do território
Authors: Costa Bruno Moreira Riani , Gallo Fabricio
Published: August 2024

A ação de investidores institucionais, principalmente fundos de investimento e de pensão, que são atores-chave de nosso período histórico, tem expandido as fronteiras do capital, submetendo as mais diversas atividades econômicas à lógica de ganhos financeiros. Neste quadro, analisamos aqui o que consideramos ser uma manifestação deste processo. Passando em revista a atuação de fundo de investimento pioneiro no setor, propomos a compreensão de concessões rodoviárias como plataforma de valorização financeira. Para tanto, empregamos o conceito de financeirização como fio condutor da análise, mostrando como, através do estudo do caso em tela, este processo provoca reorganizações na dinâmica territorial. Sustentamos que as rodovias, na medida em que são pedagiadas e controladas por grandes agentes econômicos, engendram um fluxo de valor remetido do local para os circuitos financeiros, remunerando os investidores. Trata-se, portanto, de um uso do território alinhado ao processo de financeirização, predatório e corporativo, que reforça desigualdades socioespaciais e reafirma a posição de dependência ocupada pelo Brasil na dinâmica econômica global.
Memórias da Plantação: episódios de racismo cotidiano
Authors: Júnior Arnóbio Rodrigues de Sousa
Published: August 2024

KILOMBA, Grada. Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Tradução de Jess Oliveira. Rio de Janeiro: Editora Cobogó, 2019.
Análise do uso e ocupação em Quixadá-Brasil como subsídio ao planejamento ambiental
Authors: Crispim Andrea Bezerra
Published: August 2024

O artigo tem como objetivo realizar o estudo da dinâmica ambiental do município de Quixadá, localizado no Sertão Central do Ceará-Brasil, tendo como suporte a análise geoespacial de informações geográficas georreferenciadas das atividades relacionadas ao uso e ocupação referente aos anos de 1985 e 2015. A área de estudo possui uma área de aproximadamente 2024km². A metodologia baseou-se na realização de mapeamentos em escala de 1:40.000 e atividades de campo. Utilizou-se de procedimentos como a análise espacial a partir de ferramentas disponíveis em softwares específicos, com destaque ao QGIS 3.4. Como principais resultados, ilustram-se as mudanças ocorridas nos ambientes de Quixadá, destacando os vetores de pressão ocasionados na área, como a atividade agropecuária. Componentes ambientais a exemplo da caatinga arbustiva aberta teve uma diminuição em aproximadamente 776,73 km², ocorrendo uma perda de 39.67% na área. Ao final da pesquisa, foram delineadas diretrizes sobre as mudanças ocorridas no espaço geográfico de Quixadá, o que vem a contribuir nas tomadas de decisões no que concerne o planejamento territorial do município
A Geografia Agrária na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Authors: Mesquita Adriel Leandro , Rossetto Onélia Carmem , Cantóia Sílvia Fernanda
Published: August 2024

O presente artigo tem por objetivo analisar a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), o novo documento orientador das políticas educacionais brasileiras, para verificar a presença e a abordagem de temas oriundos da geografia agrária. Para subsidiar a análise documental, foi elaborada uma discussão teórica, dividida em duas partes. Na primeira, foram apresentados e discutidos os paradigmas e temas da geografia agrária e definidos os temas que seriam verificados na BNCC: disputas territoriais, agronegócio, soberania alimentar, geopolítica da questão agrária e a internacionalização da terra. A segunda parte, voltada para uma contextualização do ensino de geografia a partir da BNCC propriamente dita, discutiu aspectos de construção do documento e da forma como ele apresenta o componente curricular geografia, organizado por competências e habilidades. A análise do componente permitiu identificar a presença de alguns temas da geografia agrária, mas evidenciou a necessidade de ressignificações para uma abordagem orientada pelas contribuições da geografia crítica.
Ceará raízes indígenas: sobre os povos, territórios e cultura
Authors: Lima Vitória Alves
Published: August 2024

O presente trabalho tem em vista exibir aspectos relativos aos povos indígenas do Estado do Ceará. Nesse sentido, propõem-se conceber o território indígena, a partir da geografia, é concebe-lo enquanto um espaço de reprodução cultural de um povo. Diante disso, cabe elucidar ao longo do texto, os conflitos territoriais, as questões territoriais vinculadas aos processos de demarcações de terras indígenas no Estado, a atuação do movimento indígena, questões populacionais, e as heranças culturais que se concretizaram no modo de vida da população em geral. Para a realização desse trabalho, fez-se indispensável a pesquisa bibliográfica e estatística, para a coleta de informações, e juntamente à pesquisa documental, tem-se a participação dos sujeitos sociais por meio de relatos.
Notas sobre a constelação multiescalar da totalidade concreta da crise do capital
Authors: Coelho Thiago Teixeira da Cunha
Published: August 2024

Apresentamosneste texto elementos fundamentais a pesquisa da sociedade contemporânea. Para tal, devemos ter em vista o processo de crise fundamental do capital e sua forma social e, considerando que a relação entre a totalidade e seus particulares continua a ser tematizada por meio de uma articulação de pequenas totalidade que compõe um todo, aos invés da relação entre forma e totalidade,desejamos contribuir com uma interpretação onde a modificação da mediação conforme o processo histórico se desenrola, trazendo novas categorias que orientam a prática e, portanto, também devem fazê-lo na teoria do conhecimento, caso nosso desejo seja compreender e criticar a realidade.
Categorias de análise intraurbanas na perspectiva teórica da produção do espaço
Authors: Ferretto Diego
Published: August 2024

Este artigo tem por objetivo promover uma reflexão teórico-metodológica no campo da geografia, ao iluminar categorias de análise intraurbanas pertinentes à denominada perspectiva teórica da produção do espaço, de matriz marxista.A partir da revisão da literatura especializada, destacam-se contribuições de autores que buscaram operacionalizar as análises na escala intraurbana, superando a concepção restrita do espaço como mero suporte físico, ao assumir a dialética socioespacial como fundamento do método. Nessa perspectiva, são abordadas as categorias localização e estrutura intraurbana, assim como os agentes sociais, as formas e processos espaciais envolvidos na produção da cidade.  Essas categorias, simultaneamente aplicadas, potencializam, em diferentes realidades urbanas, a compreensão das especificidades, assim como evidenciam a dialética socioespacial inerente à pesquisa urbana.Palavras-chave: produção do espaço; espaço intraurbano; localização; estrutura intraurbana; agentes e formas espaciais.
APROPRIAÇÃO CAPITALISTA DA AGROPECUÁRIA E CONFLITOS SOCIOESPACIAIS NO CEARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PERÍMETRO IRRIGADO TABULEIRO DE RUSSAS (PITR)
Authors: Mourão Thainá Ramos Queiroz , Leitão Felipe Rodrigues , Santos Camila Dutra dos
Published: August 2024

A aliança entre Estado e setor empresarial acarreta impactos socioespaciais através de expropriação, uso indevido do solo, mudanças na obtenção e uso da água nos processos produtivos agrícolas, entre outros. O artigo objetiva mostrar os processos envolvidos na estrutura agrária do Nordeste e Ceará, identificando o avanço das políticas públicas voltadas ao setor hídrico e de irrigação, reconhecendo a reestruturação socioespacial em curso, direcionada à ampliação do agronegócio na microrregião do Baixo Jaguaribe, em foco o território de Lagoa dos Cavalos, onde se estabelece o Perímetro Irrigado Tabuleiro de Russas. Nossa metodologia usou dados qualitativos e quantitativos que permitiram analisarmos os conflitos decorrentes da ação do agronegócio e das políticas de irrigação no território e concluirmos que essa configuração espacial multiplica os conflitos territoriais na região.
A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC E SUAS REPERCUSSÕES NO TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS SUJEITOS
Authors: Silva Jailton Santos , Silva Gilcileide Rodrigues da
Published: August 2024

Neste trabalho, analisamos a compreensão dos professores de Geografia da rede municipal de ensino de Feira de Santana/Bahia acerca do processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Geografia e suas repercussões no trabalho docente. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, realizada a partir de quatro etapas: levantamento bibliográfico, levantamento de dados, tratamento e análise dos dados a partir da Análise Textual Discursiva (ATD) e a construção do metatexto. Para análise utilizamos duas categorias: a compreensão e os impactos da BNCC.  Os dados apontam que a Base assume dois sentidos para os docentes: a de padronização curricular e a de documento norteador do ensino. Para 80% dos docentes, a implementação da BNCC de Geografia produzirá alguma transformação na sua prática docente, no entanto não existe um consenso a respeito de quais são esses impactos.
A ASCENSÃO DO CAPITALISMO DE DESASTRE NO BRASIL: O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÄO E AS TÉCNICAS E MECANISMOS DE TORTURA NA BACIA DO RIO DOCE
Authors: Rojas Claudia , Barros Pereira Doralice
Published: August 2024

Em cinco de novembro de 2015, a barragem de rejeitos minerais de Fundão, de propriedade da Samarco (Vale S.A/BHP Billiton), rompeu-se, deixando 19 mortos, milhares de atingidos e um rastro de destruição ao longo da Bacia do Rio Doce. Estas reflexões objetivam compreender as relações entre esse rompimento e a ascensão do capitalismo de desastre no Brasil. Como em outros cenários de crise, o rompimento do reservatório favoreceu o primeiro experimento de grande monta do capitalismo de desastre no Brasil. Diversos mecanismos e técnicas de tortura coletiva impostos aos atingidos os atormentaram, angustiaram e sufocaram econômica, social, psíquica, física e politicamente. Eles igualmente reduziram o gasto social, neutralizaram a resistência e consolidaram a ascensão do capitalismo de desastre. Em suma, esses choques facultaram o desenho de uma nova “normalidade” – mais doentia, brutal e perversa -, benéfica apenas a uma pequena elite empresarial global.
AGRICULTURA CAPITALISTA NO TERRITÓRIO RURAL DO BOLSÃO/MS: expansão das monoculturas e recriação camponesa
Authors: Leonardo Letícia Alves , Baratelli Amanda Emiliana Santos , Ferreira Jhiovanna Eduarda Braghin , Teixeira Jodenir Calixto
Published: August 2024

O presente trabalho tem como objetivo principal a compreensão do processo de ocupação e a integração do Território Rural do Bolsão Sul-Mato-Grossense, via commodities, ao mercado nacional e internacional, a partir da modernização do campo e, ainda, analisar os desdobramentos desse processo no território, principalmente para as famílias camponesas. Para tanto, o esforço teórico foi no sentido de resgatar as formas de apropriação de terras e o processo de ocupação da região, para evidenciar que o avanço da fronteira e a territorialização do capital na região, são resultantes de processos históricos de concentração de terra e renda, e ressaltar que toda essa dinâmica foi viabilizada pelo Estado. O território está em disputa, portanto, nesta região de forte aliança do latifúndio boi/eucalipto, famílias camponesas teimosamente resistem num processo de enfrentamento frente a territorialização/monopolização do capital.
DA METRÓPOLE E DO NÃO-SER: SOBRE INTERDIÇÃO, BRANQUITUDE E A EXPERIÊNCIA NEGRA NO URBANO
Authors: Rodrigues de Azevedo Felipe Taumaturgo
Published: August 2024

O artigo objetiva reunir elementos dispostos a questionar processos que envolvem o experimento do espaço urbano a partir de uma vida negra. Partimos de uma lógica que compreende a metrópole do período atual por meio de um emaranhado de possibilidades tecnológicas e instrumentos de segurança que inviabilizam e interditam a experiência de negros e negras, lógica perversa e que se desenvolveu por meio de processos-projetos de longa duração alinhados à paranoia branca. O método proposto esteve apoiado no diálogo entre a inspiração foucaultiana da interdição do discurso, presente no espaço interdito, além da inserção do “esquema corporal” fanoniano enquanto elemento indispensável a fim do desenvolvimento de um estudo mais apropriado à experiência da vida negra nas metrópoles do presente.
SISTEMAS TÉCNICOS E O PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO CAPITALISTA DO CAMPO NO MÉDIO/BAIXO JAGUARIBE/CE
Authors: Costa Pinheiro Antônio Flávio , Almeida Cavalcante Andrea , Abreu de Oliveira Filho João César , Quintela de Castro Amanda
Published: August 2024

Este artigo objetiva compreender a tipificação dos sistemas técnicos de captação das águas nas aluviões do rio Jaguaribe no município de São João do Jaguaribe-CE, no elo com o uso e ocupação do solo no contexto da intensificação das relações capitalistas no campo na região, a partir da década de 1970. Como bases teóricas foram utilizados os filósofos Karl Marx, Herbert Marcuse e o geógrafo Milton Santos. Foram mapeados e classificados todos os poços da área, segundo tipo, localização, profundidade e nível estático. Pelo mapeamento in situ, foram cadastrados e trabalhados para este artigo, 831 poços na aluvião do rio Jaguaribe no referido município, sendo que 22,38% são tubulares, 38,51% mistos e 39,11% são cacimbões. Questiona-se a visão de neutralidade das técnicas, advogando-se a compreensão de que estas estão atreladas à forma social vigente e que os dados apontam para um entendimento ligado à influência da inserção do capitalismo na região estudada, na constituição dos sistemas técnicos de captação das águas, o que não resultou, em geral, em melhorias das condições sociais dos trabalhadores e pequenos produtores.
HIDRELÉTRICAS E REASSENTAMENTO: ENSAIO SOBRE A TEMPORALIZAÇÃO DOS IMPACTOS LIGADOS A (DES)TERRITORIALIZAÇÃO DAS FAMÍLIAS REASSENTADAS EM SANTA RITA, RONDÔNIA
Authors: Belforte Laila Cíntia Mota , Cavalcante Maria Madalena de Aguiar Cavalcante
Published: August 2024

O objetivo do artigo é identificar e temporalizar os impactos gerados aos moradores (des)territorializados do assentamento Joana D’arc I, II e III, reassentados em Santa Rita, devido à construção da usina hidrelétrica de Santo Antônio, no rio Madeira/RO. A metodologia é composta pela pesquisa bibliográfica, documental e trabalho de campo. O conceito norteador é o território, pois auxilia no entendimento das relações de poder e na discussão do processo de territorialização, devido a apropriação de uma parte do rio Madeira, pela empresa Santo Antônio energia (SAE), com a finalidade de gerar energia elétrica. Os resultados apresentam que antes mesmo da usina ser implantada, ela causa mudanças, quanto a incerteza do futuro da população que será afetada, denominados de impactos especulativos. No momento de sua materialização tem-se o impacto imediato, o que significa a (des)territorialização das comunidades nas confluências do reservatório e, consequentemente, após a sua construção, ocorrem os impactos processuais, o que no caso em tela, as tentativa de (re)territorialização foco das observações e análises. Ao temporalizar os impactos, evidenciam-se sobreposições de interesses e conflitos referentes ao uso dos recursos naturais, os quais se estendem até os dias atuais.