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Analisis Peraturan Daerah Daerah Istimewa Yogyakarta Nomor 1 Tahun 2022 Tentang Pendidikan Pancasila Dan Wawasan Kebangsaan
Authors: Irvansyah Irvansyah , Widarto Joko , Markoni Markoni , Subiyanto Achmad Edi
Published: November 2024

This thesis presents an in-depth legal analysis of the Regional Regulation of the Special Region of Yogyakarta Number 1 of 2022 concerning Pancasila Education and National Insight and the influence of the PDI Perjuangan Faction of the Yogyakarta Special Region DPRD in the formation of the Regional Regulation. This normative legal research uses a conceptual approach that provides an explanation of the ideas of experts regarding the formation of the Regional Regulation. In order to provide the most accurate research results possible, a case approach was also carried out and even interviews were conducted. The results of the study show that the driving factors for the formation of the regional regulation are (a) providing legal certainty, (b) forming the character and identity of human resources, (c) creating harmony and harmony in the conditions of society, and (d) strengthening public awareness of the urgency of national and state life. The influence of the PDI Perjuangan Faction in question is very strong. In addition to being the Chairperson of the Commission, it is also the faction with the largest number of members, especially since the Sinau Kebangsaan Program was started with Kesbangpol throughout the DIY region. And after becoming a regional regulation, it was echoed through the internalization of Pancasila values. However, the success of this regulation is highly dependent on implementation and evaluation in the field.
Pengembangan Bahan Ajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam oleh Guru Tingkat Sekolah Dasar
Authors: Nyairah Nyairah
Published: November 2024

2013 curriculum emerged as an effort from the previous curriculum development in order to realize interactive, effective, and certainly more productive learning. Various advantages were obtained by teachers from this curriculum, including the teacher could be more flexible in developing teaching materials so that students can develop optimally. The research here specifically discusses the development of Islamic Religious Education teaching materials by teachers at 1 Babadan Balerejo Elementary School, Madiun. The formulation of the problem was regarding the objective conditions of Islamic Religious Education teaching materials, the problems faced by the teachers in developing teaching materials and finally the steps taken by Islamic Religious Education teachers to develop teaching materials at 1 Babadan Balerejo Elementary School, Madiun. The approach used in this research was qualitative with the type of case study. The results obtained are the objective conditions of teaching materials in accordance with the 2013 Curriculum, the teacher is responsible for preparing learning implementation plans while the Islamic Religious Education subject matter that has been determined is developed by the teacher himself. The problems faced by teachers are the determination of teaching materials that are relevant to competency standards and basic competencies, lack of infrastructure and problems that arise from students who do not understand the material coupled with limited sources of teaching materials. The steps in developing teaching materials are relevant to the standard process, the teacher has selected  teaching materials in accordance with competency standards, used varied strategies, and implemented learning evaluations in accordance with the 2013 curriculum.
Gamificación en la mejora de las habilidades de comunicación en estudiantes de primaria
Authors: García Vilca Marlene Julissa , Núñez Mejía Joel , Gastello Mathews Willy
Published: November 2024

Objetivo. Establecer la influencia de la gamificación en la mejora de las habilidades de comunicación en estudiantes de primaria. Métodos. El enfoque cuantitativo y de diseño fue cuasiexperimental. En el estudio participaron 80 estudiantes divididos entre el grupo control y el grupo experimental. La estadística inferencial aplicada fue la U de Mann Whitney. Resultados. En el grupo experimental, el 90 % de los estudiantes en el pretest se encontraban en un nivel defciente y solo el 10 % en nivel regular; sin embargo, luego de la aplicación de la gamificación, el 78 % de los estudiantes pasó a un nivel excelente, el 20 % a bueno y solo el 3 % al nivel regular. El estadístico U de Mann Whitney presentó una significancia bilateral de 0,000. Conclusiones. La gamificación influye en la mejora de las habilidades de comunicación en estudiantes de nivel primaria; esto se debe a que, mediante la gamificación, el estudiante interactúa con sus compañeros, comunicándose desde sus diferentes formas de hacerlo con la intención de superar los retos planteados por el juego.
Experiencia didáctica en la educación secundaria de adultos: trabajando los objetivos de desarrollo sostenible en Granada, España
Authors: Najarro Martín Ulises , Maroto Martos Juan Carlos
Published: November 2024

Objetivo. Describir una experiencia didáctica basada en la creación de un producto digital enfocado en los Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), que fomenta su conocimiento y comprensión en la educación secundaria para adultos, desarrollando en los estudiantes la conciencia crítica, las habilidades de investigación, el manejo de las TIC y el compromiso con una ciudadanía global sostenible. Método. Fue mixto; los principales instrumentos fueron la observación participante y una rúbrica de evaluación del proyecto con escala de Likert para valorar los productos digitales de 6 alumnos. Para enriquecer los resultados se aplicó el Índice de consistencia Ítem-total utilizando el coeficiente de correlación de Pearson, lo que permitió medir la relación entre cada ítem de la rúbrica y la puntuación total del estudiante. Resultados. Se encontró un progreso tipificado como “bueno” (7 puntos sobre 10) de los estudiantes en la comprensión de los ODS al final de la práctica. Las altas correlaciones del índice contribuyeron a reflejar de manera más precisa su comprensión de los ODS. Conclusiones. La implementación de nuevas experiencias didácticas con enfoque en los ODS, donde el alumnado es el protagonista activo, contribuye a la comprensión de estos y a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y a la formación de una ciudadanía global sostenible.
Laporan Kasus Serial : Anensefali
Authors: Herdiyantini Mita , Nugraheni Pramita Anindya , Novitania Milleniawati Putri , Renagupita Melani Sinastri , Setiabudi Martin Panglipuringtyas , Hendrawan Michelle , Widisaputro Michael Deni
Published: November 2024

Pendahuluan : Anensefali merupakan salah satu bentuk neural tube defects yang paling umum dan merupakan kelainan kongenital paling serius kedua setelah kelainan jantung bawaan. Prevalensi Anensefali secara keseluruhan di dunia adalah 5,1 per sepuluh ribu kelahiran.
Laporan kasus : Pasien pertama usia 26 tahun datang tanpa keluhan saat di USG di trimester II didapatkan kelainan janin Anensefali dan dilakukan terminasi kehamilan dengan persalinan pervaginam. Pasien kedua usia 28 tahun datang tanpa keluhan saat di USG (ultrasonography) di trimester pertama didapatkan kelainan janin Anensefali dan dilakukan persalinan pervaginam.
Pembahasan : Anensefali adalah kelainan pada perkembangan janin yang ditandai dengan tidak adanya tulang tengkorak kepala disertai kekurangan sebagian besar atau seluruh jaringan otak janin. Faktor resiko utama adalah kurangnya konsumsi asam folat yang bisa terjadi akibat obat-obatan penghambat absorpsi folat, kebutuhan tubuh akan asam folat meningkat, dan kurangnya asupan makan. Deteksi dini perlu dilakukan USG, pemeriksaan AFP (alpha-fetoprotein), dan acetylcholinesterase pada trimester II. Pencegahan yang direkomendasikan adalah konsumsi asam folat dari persiapan kehamilan hingga saat kehamilan.
Comparison between VO2 max and serum lactate levels of male body builders and non-body builders in Pakistan
Authors: Javed Saqib , Muniza Saeed  , Lodhi Hifza Noor
Published: November 2024

ABSTRACT
BACKGROUND AND OBJECTIVE: Volume oxygen maximum (VO2max) is a measure of physical fitness and athletic performance. Lactate accumulation during exercise occurs when anaerobic metabolism predominates. There is a difference of opinion among researchers on the intensity of exercise needed to cause this release and whether lactate levels play a role in it. The study aims to determine the effect of VO2max on the circulatory lactate levels and assess the comparison between the two parameters in male bodybuilders steroid non-users.
METHODOLOGY: This study was conducted at the exercise physiology laboratory at the Postgraduate medical institute (PGMI) Lahore, Pakistan. The study involved 20 healthy male subjects within the age range of 20 to 35 years recruited through convenient non-probability sampling. Group I: non-bodybuilders, Group II: bodybuilders not using anabolic steroids. All participants underwent a graded exercise test on cardiopulmonary exercise testing (CPET) equipment up till exhaustion for VO2max assessment. Blood sampling was done pre and post-exercise (80% of VO2max) to measure blood lactate levels. Data was analyzed by SPSS version 23. Mean ± SD was calculated for quantitative variables. Paired t-test was used for comparison for pre- and post-exercise test variables. p-value <0.05 taken as statistically significant.
RESULTS: Bodybuilders achieved a significantly higher VO2max as compared to non-bodybuilders (p <0.001). Blood lactate levels increased significantly in all the study groups at an exercise intensity of 80% of VO2max (p <0.001).
CONCLUSION: Exercise intensity of 80% of VO2max is sufficient for the significant increase in blood lactate levels.
Assessing the impact of verbal and written oral hygiene instructions on orthodontic patient outcomes
Authors: Umer Farooq  , Mariyah Javed  , Zartashia Arooj  , Kashif Haroon  , Mamoona Luqman  , Sadia Manzoor
Published: November 2024

ABSTRACT
BACKGROUND & OBJECTIVE: Due to increasing trends in orthodontic treatment to improve occlusal relationships and smile esthetic, maintenance of oral hygiene should be the first priority of the patient. Different methods were used for oral hygiene instructions (OHI) which included chair-side education, message reminders, and behavioral modification. The objective of this study was to compare the oral hygiene status of patients given verbal instructions and written instructions. 
METHODOLOGY: The comparative study includes 50 orthodontic patients selected from the age group 12-30 years from the orthodontic department of Azra Naheed Dental College Lahore. They divided into two groups: group one was given verbal instructions and group two was given written. Plaque disclosing agent was applied to the upper anterior teeth and the color displayed in response was recorded. After a month the status and results of oral hygiene were again evaluated for both groups.
RESULTS: The results showed that the patients who were given written oral hygiene instructions showed better maintenance of oral hygiene with p-value ≤ 0.001 showing significant results when compared with those who were given verbal instructions with p-value = 1.00 showing non-significant results. Plaque index as disclosing agents didn’t show any blue pigmentation in written OHI, while blue pigmentation was observed in verbal OHI.
CONCLUSION: The patients given written oral hygiene instructions responded better as compared to the patients given verbal instructions which also enhanced patient cooperation.
Desarrollo y Validación de un Modelo Lean Six Sigma como Método de Mejora Continua en las PyMes
Authors: Martínez Zárate Israel , Ramírez Guevara Iniria , Cruz Manzo Jessica , Heredia García Ramón , Osio Sánchez Dulce María
Published: November 2024

Las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES) juegan un papel esencial en el desarrollo económico a nivel mundial, impulsando la creación de empleos y fomentando la innovación en diversos sectores de creación de bienes y servicios. Sin embargo, estas empresas enfrentan retos significativos en cuanto a competitividad, eficiencia operativa y sostenibilidad. En grandes corporaciones, la metodología Lean Six Sigma (LSS) ha demostrado ser efectiva en la mejora continua de procesos, pero su aplicación en PyMES requiere una adaptación específica debido a la naturaleza y estructura única de estas organizaciones. Este trabajo presenta una metodología adaptada de LSS para PyMES, la cual está integrada por seis fases principales (Diagnóstico, Planeación, Investigación, Implementación, Seguimiento y Estandarización), que se enfoca en la simplificación de herramientas y procesos, haciendo énfasis en la flexibilidad y la optimización de recursos limitados. La metodología se validó, implementándola en una PyME del sector de embotelladoras de la región, que, con esta se consiguió alcanzar las metas establecidas en reducción de variabilidad de los productos, disminución de costos por reprocesos mejorando a su vez los tiempos de entrega y por supuesto aumentando la satisfacción de los clientes. Estos resultados destacan la efectividad del modelo propuesto, pero se recomienda continuar investigando y desarrollando el modelo propuesto para su aplicación en PyMES de otros sectores, con el fin de validar su eficacia y adaptabilidad en diferentes contextos empresariales.
La Espiritualidad en el Uso del Suelo en la Comunidad Salví, Resguardo Indígena Awá La Turbia - Tumaco Nariño
Authors: Rosero Rodríguez Judith Edelvira , Rosero Rodríguez Ilia Vereni , Bermúdez Quintero Luis Carlos
Published: November 2024

La espiritualidad en el uso del suelo, es un saber ancestral que los pueblos indígenas poseen para el cultivo de productos agrícolas. De esta forma han sobrevivido por décadas haciendo uso de las bondades del suelo. el objetivo central de la presente investigación fue Describir la espiritualidad en el uso del suelo en la comunidad Salví, del resguardo indígena Awá La Turbia, Tumaco Nariño. La metodología se basó en los referentes teóricos, revisión de 6 artículos internacionales enfocados en la temática que se desarrolló, 6 regionales y 6 locales, además de 30 autores en estudios de la teoría de la ecología cultural, que soporto el marco teórico. El saber espiritual es un saber ancestral tenido en cuenta en el uso del suelo, donde los mayores poseen dicho saber, lo cual les ha representado tener la interacción directa con el territorio. El saber espiritual, hace que desde el pensamiento y sentimiento direccione las actividades cotidianas. Los mayores sí poseen la sabiduría propia espiritual, la han conservado desde sus ancestros, ello les ha permitido hacer buen uso del suelo, vivenciado en el cultivo de las fincas. Sin embargo, dadas las condiciones del mundo moderno, la juventud ha puesto la mirada en otros quehaceres de la vida, aprendiendo costumbres ajenas y vivenciándolas como propias, en el caso de la forma de cultivar los suelos.
Consumo Mediático De Entretenimiento Y Sexualización Infantil: Perspectivas Cualitativas De Familias En Toluca, México.
Authors: Calderón Martínez Estefania Elena , Santos López Aristeo
Published: November 2024

El presente estudio explora el fenómeno de la sexualización infantil, analizando como el consumo mediático de contenidos de entretenimiento que se lleva a cabo al interior de las familias interviene en este proceso. El objetivo es comprender de qué manera los contenidos de este consumo infieren en la sexualización de los niños y niñas en el municipio de Toluca México. Para ello, se llevó a cabo una investigación cualitativa a través de entrevistas semiestructuradas con 12 tutores del municipio de Toluca México. La información obtenida se analizó mediante el enfoque de codificación temática, lo que permitió identificar cinco categorías principales: películas, series de televisión, caricaturas, comics y videojuegos. Los resultados dan cuenta que el consumo mediático de entretenimiento está impregnado de estereotipos de género y de representaciones corporales sexualizadas, lo que conlleva a afectar la autoimagen de los menores. Se sugiere una educación mediática en las familias para proteger el bienestar emocional de los niños, así como su integridad.
Desafíos de la Aplicación de las Estrategias Lúdicas para Desarrollo de la Motricidad Fina
Authors: Aroca Galván Walter Humberto , Cedeño Ostaiza Ana Mirian , Cedeño Ostaiza Sara Inés , Peñarrieta Vera Verónica Leonor , Tulcan Muñoz Jose Miguel
Published: November 2024

Este estudio tiene como objetivo analizar los retos y beneficios de la implementación de estrategias lúdicas, para el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de educación inicial en la Unidad Educativa Réplica Aguirre Abad, en Guayaquil. Para ello, se empleó un enfoque mixto, combinando técnicas cuantitativas y cualitativas. La parte cuantitativa incluyó, la observación estructurada del progreso de 60 estudiantes de 4 y 5 años, mientras que la parte cualitativa, se basó en entrevistas semiestructuradas a 10 docentes. Los resultados mostraron una mejora significativa en la coordinación visomotora y la precisión en los movimientos manuales en un 85% de los estudiantes. Sin embargo, los docentes reportaron diversos desafíos, como la falta de recursos didácticos y el tamaño elevado de las clases, lo que dificulta una implementación efectiva de las estrategias lúdicas. Además, solo un 30% de los docentes había recibido capacitación adecuada, lo que subraya la necesidad de programas de formación continua. Se concluye que, aunque las estrategias lúdicas son efectivas para el desarrollo motor, su éxito depende en gran medida de las condiciones estructurales y de la formación docente.
Evaluation of the Seismic Vulnerability of Typical Buildings in the Urban Area of Cuenca by Me ans of Simulation and Multivariate Techniques
Authors: Avila Guamán Luis Octavio , Bueno Pulla Delia Narcisa , Ávila Guamán James Andrés
Published: November 2024

The study uses simulation techniques and multivariate analysis to evaluate the seismic vulnerability of typical buildings in the urban area of Cuenca, Ecuador. Located in an area of rich cultural heritage and high seismic activity, it highlights the need to implement mitigation strategies to preserve the architectural heritage and ensure the safety of its occupants. The structural response to earthquakes is evaluated through the modeling of representative prototypes and the application of specific models for confined and unreinforced masonry. The results show significant differences in the resistance of materials such as adobe and brick, with a considerable portion of buildings prone to collapse in medium-high intensity seismic events. The research shows the relevance of incorporating holistic approaches in urban planning and construction practices, taking into account the socioeconomic and cultural dynamics of the population, in addition to seismic standards. This analysis offers a valuable perspective for future research and the formulation of seismic risk prevention policies, bringing an innovative approach to the field of the relationship between seismic intensity and structural deformation.
Tratamiento y disposición de aguas residuales. Propuesta didáctica pedagógica con estudiantes de grado 5° de la I.E. San Antonio, sede el revés municipio Cunday, Tolima
Authors: Castro Guzman Edilson , Castro Guzman Edilson , Delgadillo Roa Leonardo
Published: November 2024

Este estudio se llevó a cabo en la sede rural El Revés de la Institución Educativa San Antonio de Cunday, Tolima, y exploró cómo los estudiantes de grado 5° desarrollan valores ambientales a través del tratamiento y la disposición de aguas residuales. El marco de investigación de este trabajo fue de carácter cualitativo en conjunto con un enfoque metodológico de tipo investigación – acción (IA). La metodología se llevó a cabo en tres etapas y consistió en un cuestionario de diagnóstico inicial; posteriormente se realizó un plegable como material educativo y finalmente una entrevista a la población estudiantil seleccionada. Los resultados de esta investigación nos permitieron identificar el impacto de la educación ambiental en las nuevas generaciones como promotores de cambios en el ámbito ambiental en sus comunidades y su entorno; así como también la necesidad de adoptar la educación ambiental en el currículo escolar.
Fortalecer el Desarrollo del Lenguaje a Través de la Música como Herramienta de Aprendizaje de los Niños y Niñas de Preescolar
Authors: Truaquero Navarro Eloy , Garavito Campillo Erica , Pérez López Dibis Rocio
Published: November 2024

El presente artículo expone los resultados preliminares de una investigación que analiza el desarrollo del lenguaje a través de la música como herramienta de aprendizaje de los niños y niñas de preescolar ubicada en el municipio de Momil, Córdoba, Colombia. La metodología utilizada en esta investigación fue de enfoque cualitativo con el tipo de diseño de investigación- acción. Esta investigación tiene como objetivo Fortalecer el desarrollo del lenguaje a través de la música en los niños de preescolar en la institución educativa San Pedro Claver sede Sacana Abajo. La población que se utilizará será la Institución Educativa San Pedro Claver Sede Sacana Abajo y la muestra 15 niños y 1 docente del grado preescolar. Los resultados obtenidos fueron positivos obteniendo dar soluciones a la problemática del desarrollo del lenguaje en los niños de preescolar de la Institución Educativa San Pedro Claver sede Sacana Abajo. En esta investigación se evidenció que las metodologías tradicionales utilizadas por los docentes no eran suficientes para estimular el lenguaje de manera efectiva. Tras observar y analizar diferentes teorías sobre el uso de la música en el aula, se implementaron actividades musicales que resultaron en una respuesta positiva
Atención Virtual de Rehabilitación Física y Satisfacción del Adulto Mayor Durante el Covid-19
Authors: Madrid Peralta Paulina Francisca , Quimi Gómez Marco Antonio
Published: November 2024

En la parroquia de Tenguel del cantón de Guayaquil está integrado por 253 Adultos Mayores de Parroquia de Tenguel 2021, por lo que nuestra muestra para la investigación se determinará en 170 Adultos Mayores necesita  la atención virtual de rehabilitación física y satisfacción del adulto mayor durante el COVID-19 Objetivo:  Determinar la relación de la atención virtual de rehabilitación física y satisfacción del adulto mayor durante el COVID-19 Metodología del estudio: Investigación descriptiva  y  transversal las técnicas que se utilizado para recolectar la información de la muestra fueron la observación y encuesta, que se hizo a través de una ficha de análisis documental y un cuestionario. Asimismo, se aplicaron los instrumentos en una prueba piloto, sometiendo los resultados a la prueba de Alfa de Cronbach con el propósito de verificar la confiabilidad y consistencia interna. Resultados: En la atención virtual de rehabilitacion física y la satisfacción del adulto mayor durante el COVID-19 prevalece alcanzar un nivel bueno de 58.51% , muy bueno 84,64% Conclusión:  . La atención virtual en rehabilitación física y satisfacción del adulto durante el COVID-19 de la Parroquia de Tenguel, cantón Guayaquil se demostró que tienen un índice de correlación positiva moderada de 0,679 con una significancia bilateral (p <0 ,01) es decir una correlación positiva moderada determinándose que existió un nexo significativo en las dimensiones de comunicación y aspectos tangibles se acentúa con mayor énfasis en el nivel bueno.
Neuroeducación y Trabajos Remotos para Mejorar Los Sistemas Educativos y Empresariales: Una Introducción Conceptual
Authors: Velásquez Pérez Luís Alfonso , Parra Bolaños Nicolás , Londoño Cardona Germán Eduardo , Aguiar Chavarría Mauro Argely , Castaño Silva Camilo
Published: November 2024

Los trabajos remotos, que fundamentalmente se ejecutan por medio del uso prolongado e intensificado de internet y de servicios de redes sociales y telecomunicaciones, son un tipo de tecnología que no es secundaria, sino que ha llegado en pleno siglo XXI, para quedarse con nosotros de forma permanente y cambiar para siempre, las modalidades de empleo para el ser humano moderno. El objetivo de este artículo, consistió en la revisión de un conjunto de artículos científicos y estudios en los que se analiza y compara el impacto que el teletrabajo y la neuroeducación están teniendo en la última década, para constituirse como herramientas indispensables para las labores de las nuevas generaciones y cómo este ejercicio está moldeando nuestro mundo de formas versátiles y cada vez más dinámicas.
La Efectividad de la Esferodinamia como Técnica Fisioterapéutica en Lesiones Osteomusculares y en el Mantenimiento Físico en el Centro de Rehabilitación Dr. Jorge Soria, Guayaquil
Authors: Quimi Gómez Marco Antonio , Madrid Peralta Paulina Francisca
Published: November 2024

La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de evaluar la efectividad de la esferodinamia en lesiones osteomusculares y en el mantenimiento del estado físico de adultos de entre 30 y 50 años que acudieron al Centro de Medicina Física y Rehabilitación Dr. Jorge Soria en Guayaquil. Para ello, se utilizó un enfoque analógico, deductivo, cuantitativo y descriptivo, aplicando encuestas, pruebas y la observación directa, para evaluar el estado físico y funcional de los pacientes. Se observó que el 75% sufría de dolor muscular y el 45% de dolor osteomuscular. Antes de aplicar la técnica, solo el 10% de los pacientes podía realizar movimientos completos con resistencia máxima en los músculos flexores y extensores del cuello, mientras que después de la intervención con esferodinamia, este porcentaje aumentó al 60%. En cuanto a los músculos flexores y extensores del tronco y de las rodillas (izquierda y derecha), el porcentaje pasó del 25% al 75%. Además, el 90% de los pacientes logró mantener el equilibrio durante 10 segundos, que antes de la aplicación de la técnica, este indicador era del 0%. Estos resultados demuestran la efectividad de la esferodinamia como tratamiento fisioterapéutico en pacientes con lesiones osteomusculares y para el mantenimiento físico.
El Rol de la Realidad Virtual en la Formación de Competencias de Lide-razgo para la Gestión Educativa: Un Estudio sobre el Potencial de las Si-mulaciones Inmersivas en la Capacitación de Directivos
Authors: Macías Capa Mayra Liseth
Published: November 2024

La formación de competencias de liderazgo en la gestión educativa es fundamental para el progreso y la optimización de las instituciones educativas en un entorno en evolución constante. En el presente artículo se investiga el papel de la realidad virtual (RV) como una herramienta innovadora en el entrenamiento de directivos, examinando su capacidad para potenciar las habilidades de liderazgo mediante simulaciones inmersivas. La realidad virtual posibilita la recreación de situaciones complejas y desafiantes que los directivos afrontan en su rutina laboral. Les proporciona un entorno seguro y controlado para practicar y mejorar sus habilidades de liderazgo sin correr riesgos reales. El estudio se fundamenta en una revisión bibliográfica y un análisis de casos en los cuales se ha aplicado la Realidad Virtual en programas de capacitación para líderes educativos. Según los hallazgos, la utilización de simulaciones inmersivas posibilita que los individuos vivencien escenarios relacionados con la toma de decisiones cruciales, la gestión de conflictos y la resolución de problemas en un contexto virtual. Esto favorece el desarrollo de las habilidades fundamentales para ejercer un liderazgo efectivo. Asimismo, los individuos experimentan mejoras en la confianza, la habilidad de comunicación y la empatía, competencias fundamentales para dirigir grupos en el sector educativo. También se analizan las barreras y limitaciones del uso de la realidad virtual en entornos educativos, tales como los gastos involucrados y la importancia de contar con una infraestructura tecnológica apropiada. Sin embargo, los beneficios que ofrece la realidad virtual superan los desafíos mencionados. Esta tecnología posibilita la personalización de los entrenamientos, permitiendo adaptarlos a las necesidades individuales de cada directivo, aspecto que resulta complicado de alcanzar en las capacitaciones convencionales. En resumen, la utilización de la realidad virtual en el desarrollo de habilidades de liderazgo constituye una oportunidad significativa para introducir innovaciones en los enfoques de formación en el ámbito de la gestión educativa. La importancia de incorporar tecnologías inmersivas en los programas de formación ejecutiva se resalta en este estudio. Se enfatiza que estas herramientas pueden mejorar el liderazgo y, en consecuencia, la calidad educativa de las instituciones.
Afectación de las Trabajadoras Sexuales por Falta de un Marco Jurídico Y Regulatorio Eficiente
Authors: Chávez Rivera Katherine Cristina , Mata Rojas Katherine
Published: November 2024

Este artículo se titula: Afectación a las trabajadoras sexuales por falta de un marco jurídico y regulatorio; el objetivo general: analizar cómo afecta a las trabajadoras sexuales la falta de un marco jurídico eficiente. El tipo de investigación que se utilizó es el narrativo, empelando bases de datos como Scielo, MyLOFT y repositorios, en la que hemos podido encontrar información viable y verídica. En el presente artículo se ha tenido como resultado la afectación de no tener una norma clara y regulatoria respecto a la prostitución, frente a una sociedad dónde las trabajadoras sexuales están expuestas a muchos retos, dejando en evidencia los vacíos legales que se encuentran en nuestra legislación; puesto que, es necesario proteger a las trabajadoras sexuales en la que no solo se centren en el orden y seguridad social sino personal de cada trabajadora. Como conclusión se debe regular y promulgar una ley sancionatoria para que las trabajadoras sexuales tengan una mejor calidad de vida en base a su seguridad e integridad
Comparison of Population Attributable Fractions of Cancer Incidence and Mortality Linked to Excess Body Weight in Korea from 2015 to 2030
Authors: Hong Youjin , An Jihye , Jung Jeehi , Lee Hyeon Sook , Sung Soseul , Moon Sungji , Kim Inah , Lee Jung Eun , Shin Aesun , Jee Sun Ha , Kweon Sun-Seog , Shin Min-Ho , Park Sangmin , Ryu Seung-Ho , Yang Sun Young , Choi Seung Ho , Kim Jeongseon , Yi Sang-Wook , Choi Yoon-Jung , Lee Sangjun , Lim Woojin , Kim Kyungsik , Park Sohee , Im Jeong-Soo , Seo Hong Gwan , Ko Kwang-Pil , Park Sue K.
Published: November 2024

Background: The increasing rate of excess body weight (EBW) in the global population has led to growing health concerns, including cancer-related EBW. We aimed to estimate the population attributable fraction (PAF) of cancer incidence and deaths linked to EBW in Korean individuals from 2015 to 2030 and to compare its value with various body mass index cutoffs.Methods: Levin’s formula was used to calculate the PAF; the prevalence rates were computed using the Korean National Health and Nutrition Examination Survey data, while the relative risks of specific cancers related to EBW were estimated based on the results of Korean cohort studies. To account for the 15-year latency period when estimating the PAF in 2020, the prevalence rates from 2015 and attributable cases or deaths from 2020 were used.Results: The PAF attributed to EBW was similar for both cancer incidence and deaths using either the World Health Organization (WHO) Asian-Pacific region standard or a modified Asian standard, with the WHO standard yielding the lowest values. In the Korean population, the PAFs of EBW for cancer incidence were 2.96% in men and 3.61% in women, while those for cancer deaths were 0.67% in men and 3.06% in women in 2020. Additionally, PAFs showed a gradual increase in both sexes until 2030.Conclusion: The EBW continues to have a significant impact on cancer incidence and deaths in Korea. Effective prevention strategies targeting the reduction of this modifiable risk factor can substantially decrease the cancer burden.
Fractal-Based AI: Exploring Self-Similarity in Neural Networks for Improved Pattern Recognition
Authors: Arjunan Gopalakrishnan
Published: November 2024

This paper explores fractal-based AI used to enhance neural networks for applying pattern recognition. Neural networks that utilize fractals include self-similarity and hierarchical structures that allow the possibility of detecting complex patterns at multiple scales, making systems remarkably successful in use in fields such as medical image analysis, financial forecasting, environmental monitoring, and signal processing. The benefits of fractal-based networks for improved accuracy, scalability, and efficiency over other approaches are discussed, but challenges regarding computational demand and model interpretability are faced. Thus, this paper, through the review of incorporating fractal principles into artificial intelligence, brings out the possibility of revolutionizing industries based on sophisticated analyses of data and pattern recognition. The paper concludes with the potential avenues for future research involving hybrid algorithm refinement and new application domains for fractal- based neural networks.
The Role of Mathematics and Science Education in the Adult Offender Rehabilitation Process
Authors: Mbatha Siphelele , Mngomezulu Halalisani , Nduku Nonhlanhla , Mbathu Onelisa
Published: November 2024

After the advent of democracy, the South African Department of Correctional Services implemented offender rehabilitation programmes as a means towards the humanistic approach to imprisonment, as opposed to the punishment approach. These programmes, even though not ostensible at first, were designed as the means for catalysing positive social behaviour, and for equipping offenders with the necessary skills to function in the work of skilled trade. The paper sought to explore, amongst the plethora of offender rehabilitation programmes, the role of mathematics and science education post-offender incarceration. From the pragmatic epistemological stance, qualitative and quantitative data were collected through semi-structured interviews and structured questionnaires, from four conveniently sampled ex-offenders. Framed within the QUANT-QUAL explanatory sequential mixed methods research design, and analysed thematically, through the lens of Vroom’s (1964) Expectancy Motivation Theory, the findings revealed that mathematics and science offender education does not significantly correlate with offenders’ ex-offenders’ employment prospects. The study also revealed an insignificant correlation between mathematics and science education and reduced recidivism. The researchers recommend the intervention from the South African legal; framework, to reduce ex-offenders’ criminal record duration so that their employment prospects will be broadened. The study presented in this intellectual piece will contribute to scholarship by situating mathematics and science learning within the ubiquitous offender rehabilitation cycle. The study will further aid in disseminating the unique role of offender mathematics and science education, particularly for scholars and policymakers whose focus is on offender rehabilitation in the democratic dispensation.

Keywords: Mathematics and Science Education, Ex-offenders, Correctional Centres, Offender Rehabilitation Process
Social Grants Impact on Household Livelihoods: Empirical Evidence from International Migrants in Cape Town, South Africa
Authors: Nzabamwita Jonas , Ndhlovu Emmanuel
Published: November 2024

South Africa has rolled out several social protection programmes targeted at various categories of people, including children, the elderly, the disabled, and the unemployed. Migrants also access social assistance as a livelihood mechanism. However, while existing studies link the country’s social protection initiatives with reductions in poverty, inequality, and unemployment, much of the data used to back these claims are drawn from quantitative surveys that rarely incorporate the livelihood plight of migrants. This has enormous policy and practical implications. This article seeks to close this gap by examining the role of social grants in migrants’ livelihoods in Cape Town, South Africa. Underpinned by exploratory and descriptive research designs, this mixed research methods study used primary data drawn from migrant household heads receiving social grants and key informants from migrant-serving organisations and focus group discussions. Descriptive and inferential statistics were used for quantitative data, while thematic data analysis was used for qualitative data. The results showed that besides the traditional short-term protective role of consumptive expenditure, social grants play a long-term promotive role in facilitating access to education and health and improving access to accommodation, water, and energy for migrants. To maximise social grants’ protective and promotive roles in migrant communities, this article recommends deploying proactive steps, including raising the value of grants, providing financial literacy training, and combining social grants with other programmes. The study adds to ongoing debates on the quality and effectiveness of social protection strategies in South Africa. It also flags policy directions for policymakers and other stakeholders working on social protection in South Africa.

Keywords: Households, International Migrants, Social Grant, Poverty, Refugees, Livelihoods, South Africa
Stress and Anxiety during the Covid-19 Pandemic: Experiences of Special Needs and Learning Support Educators
Authors: Mthembu Mpho , Finestone Michelle
Published: November 2024

The purpose of this study was to investigate the factors that contributed to stress and anxiety in special needs and learning support educators during the COVID-19 pandemic. The study used qualitative methodology, incorporating semi-structured interviews, a qualitative questionnaire, and a focus group discussion for data collection. Ten special education and learning support teachers from special schools, and full-service schools in the Gauteng province, in South Africa were sampled for the study. Using interpretive phenomenology to analyse the data gathered for this study, it was discovered that special needs and learning support educators experienced stress and anxiety during the Covid-19 pandemic because of (a) an increase in workload; (b) adapting traditional face-to-face methods of teaching to online education; (c) teacher and parent collaboration, and (d) implementing COVID-19 regulations in a special needs classroom. The study proposes several recommendations, including the enhancement of teacher preparation for online pedagogical methods, the provision of psychological support services, the improvement of parental communication channels, and the promotion of curricular flexibility. Emphasis is placed on appropriate resource allocation, professional development workshops, and the implementation of online counseling services to identify challenges. This study contributes to the body of knowledge regarding the coping mechanisms employed by SETs and LSEs during crises such as the COVID-19 pandemic. Furthermore, it underscores the need for comprehensive support systems and adequate resource provision to enable educators to effectively perform their roles under adverse circumstances.

Keywords: Special Needs, Learning Support, Interpretive Phenomenology, COVID-19 Pandemic
On Saving Theology in Public Universities in South Africa
Authors: Banda Collium
Published: November 2024

The status of theological education is declining in public universities in Africa. This article focused on the decline of theology in South African public universities. The article attempted to assess the attempts to restore the status of theology through pluralist, ecumenical, scientific interdisciplinary and humanist approaches. It argued that these approaches are not likely to save theology in public universities but will create a vacuum to be filled by unregistered and substandard theological institutions. These substandard theological institutions have confessional approaches that fill the gap created by secularist approaches adopted by public universities. The public universities are challenged to realise the uniqueness of theology from other disciples and its importance in preventing the mile-long but inch-deep church in South Africa. This article contributes to the saving of theology in public universities by challenging churches to actively seek ways of influencing theological education in public universities because they, the churches, are the primary beneficiaries of theology education.

Keywords: Theology, Education, Pluralist, Interdisciplinary, Humanist, Confessional
The Algebraic and Geometric Classification of Compatible Pre-Lie Algebras
Authors:   Mansoura University, Egypt, Abdelwahab Hani , Kaygorodov Ivan ,   University of Beira Interior, Portugal, Makhlouf Abdenacer ,   University of Haute Alsace, France
Published: November 2024

In this paper, we develop a method to obtain the algebraic classification of compatible pre-Lie algebras from the classification of pre-Lie algebras of the same dimension. We use this method to obtain the algebraic classification of complex 2-dimensional compatible pre-Lie algebras. As a byproduct, we obtain the classification of complex 2-dimensional compatible commutative associative, compatible associative and compatible Novikov algebras. In addition, we consider the geometric classification of varieties of cited algebras, that is the description of its irreducible components.
Demography of Stellar Radio Population within 500 pc: A VLASS-Gaia DR3 Study
Authors: Ayanabha D. , Narang Mayank , Puravankara Manoj , Shridharan B. , Tyagi H. , Banerjee Bihan , Nayak Prasanta K. , Surya Arun
Published: November 2024

In this work, we have carried out a systematic analysis of the Very Large Array Sky Survey (VLASS) quick look catalogs together with Gaia DR3 to identify the optical counterparts of 3 GHz radio emitters within 500 pc to obtain a homogeneous statistical sample of stellar radio sources. We have identified distinct populations of 3 GHz emitters across the Gaia DR3 color–magnitude diagram. We also present candidate sources (transient, highly variable, or background artifacts) that can be confirmed by follow-up observations. A majority of the detected sources constitute main-sequence G-, K-, and M-type stars, including ultracool dwarfs. Pinning down the origin of radio emission from these populations can help us gain further insights into the origin of stellar and planetary magnetic fields. By analyzing the variation of brightness temperature of the sources with their spectral type, we have tentatively associated possible emission mechanisms with different object types. We inspected the correlation between quiescent radio and X-ray emission for our sample, which can provide crucial insights into the current understanding of the Gudel–Benz relationship, which is essential for modeling steady radio emission and coronal heating. This VLASS-Gaia DR3 analysis acts as a pilot study for follow-up observations at multiple wavelengths to better understand stellar structure, model flaring activities, and detect radio emission caused by star–planet interactions.
A Long-duration Superflare on the K Giant HD 251108
Authors: Günther Hans Moritz , Pasham Dheeraj , Binks Alexander , Czesla Stefan , Enoto Teruaki , Fausnaugh Michael , Hambsch Franz-Josef , Inoue Shun , Maehara Hiroyuki , Notsu Yuta , Robrade Jan , Schmitt J. H. M. M. , Schneider P. C.
Published: November 2024

Many giant stars are magnetically active, which causes rotational variability, chromospheric emission lines, and X-ray emission. Large outbursts in these emission features can set limits on the magnetic field strength and thus constrain the mechanism of the underlying dynamo. HD 251108 is a Li-rich active K-type giant. We find a rotational period of 21.3 days with color changes and additional long-term photometric variability. Both can be explained with very stable stellar spots. We followed the decay phase of a superflare for 28 days with NICER and from the ground. We track the flare decay in unprecedented detail in several coronal temperature components. With a peak flux around 1034 erg s−1 (0.5–4.0 keV) and an exponential decay time of 2.2 days in the early decay phase, this is one of the strongest flares ever observed, yet it follows trends established from samples of smaller flares, for example, for the relations between Hα and X-ray flux, indicating that the physical process that powers the flare emission is consistent over a large range of flare energies. We estimate a flare loop length about 2–4 times the stellar radius. No evidence is seen for abundance changes during the flare.
Investigating links between Trichomonas vaginalis, T. vaginalis virus, Mycoplasma hominis, and metronidazole resistance
Authors: Govender Rowen , Mabaso Nonkululeko , Abbai Nathlee S
Published: November 2024

Introduction: Trichomonas vaginalis (TV) is the etiological agent of the common non-viral sexually transmitted infection (STI), trichomoniasis. TV can inherently harbour Mycoplasma hominis and Trichomonas vaginalis virus (TVV) species. Endosymbiosis of TV with M. hominis and TVV may contribute to metronidazole resistance in this pathogen. This study determined the prevalence of TVVs across clinical isolates of TV, as well as the symbiosis between TV, TVV, and M. hominis in relation to metronidazole resistance.
Methodology: Twenty-one clinical isolates of TV were analysed in this study. The isolates were subjected to drug susceptibility assays using varying concentrations of metronidazole. Nucleic acids (RNA and DNA) were extracted from the isolates for molecular assays. The presence of intracellular M. hominis was determined by 16S rRNA polymerase chain reaction (PCR) with specific primers. The presence of the individual TVVs was determined by PCR using gene specific primers with template cDNA.
Results: The prevalence of TVV and M. hominis were 76% (16/21) and 86% (18/21), respectively. No significant associations were observed between the presence of TVV and clinical symptoms. A significant association was noted between the coinfection of TVV4 and M. hominis (p = 0.014). The presence of any TVV was significantly associated with metronidazole susceptibility patterns (p = 0.012). No significant associations were noted between the coinfection of endosymbionts and metronidazole resistance.
Conclusions: The information obtained displays the ability of TV to form an endosymbiotic relationship with several microorganisms, simultaneously. Based on these findings, both endosymbionts pose no significant influence on metronidazole resistance.