bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Una mirada al capital espiritual. ¿Una posible fuerza renovadora?
Authors: Radoslaw Wroblewski David
Published: February 2024

Vivimos en una sociedad marcada por el concepto del capital. La vida cotidiana se va inundando de diferentes capitales: capital humano, capital físico,
capital cultural, capital intelectual, capital social, capital psicológico, capital
emocional, capital religioso. De aquí, el lenguaje económico cada vez más
se va infiltrando en todas las áreas de la vida: vamos creando activos sociales, ofertando productos, rentabilizando los espacios sociales, almacenando
recursos. Sin embargo, en este panorama, hace apenas 15-20 años, surge
un nuevo capital, capital espiritual, un concepto, que conecta lo intangible:
la espiritualidad, con lo duradero y persistente: el capital.
El presente trabajo se centra en este concepto novedoso, y al mismo tiempo
atractivo, ya que aporta una contribución vital para la realidad de la secularización de la sociedad de hoy. El concepto del capital espiritual propone
una mirada renovadora a las vivencias y experiencias, que sean religiosas,
espirituales, e incluso cotidianas, diarias, pero vivirlas de otra manera. Vivir
experiencias desde el capital espiritual es vivir en una profundidad, en una
coherencia, en una actitud de búsqueda. Vivir desde capital espiritual es
vivir desde un recurso transformador, que toca a fondo las personas, que
descoloca los esquemas y modos de vida. Tiene una capacidad para inducir
a una transformación y a un cambio de vida, a un crecimiento personal. De
esta manera, el presente trabajo recorre por las diferentes definiciones y
comprensiones del capital espiritual. Además, buscamos modos de descubrir el capital espiritual hoy. Finalmente, señalamos un ejemplo real de la
experiencia vivida desde el concepto.
Palabras clave: Espiritualidad, capital espiritual, transformación, secularización, experiencias personales.
Application UI UX Design Selling Laptops Online Using The Design Thinking Model
Authors: Jati Mutiara , Okmayura Finanta , Azizah Nur , Zainal Nurhasni , Adha Khusnul
Published: February 2024

Nowadays, there are several online payment systems over the internet to serve the needs of online businesses. Buying and selling laptops online has become popular due to its convenience, wider selection, and competitive prices. Customers can browse various brands and models, compare features and prices from various sellers on e-commerce platforms. The purpose of this research is to design a mobile-based online laptop selling application that can make it easier for users to order laptops that are more efficient by using design thinking modeling. After designing the user interface, further testing is carried out using the System Usability Scale (SUS) approach which obtained a score of 65 which is at grade D, so it can be concluded that the design of the user interface of this laptop selling application is okay to be developed into a mobile-based application.
Data Engineering Innovations: Exploring the Intersection with Cloud Computing, Machine Learning, and AI
Authors: Muthusubramanian Muthukrishnan , Jeyaraman Jawaharbabu
Published: February 2024

Data engineering plays a pivotal role in the advancement of modern technologies such as cloud computing, machine learning (ML), and artificial intelligence (AI). This paper delves into the innovative intersections between data engineering and these cutting-edge fields, exploring how data engineering techniques and practices contribute to the development and optimization of cloud computing, ML, and AI systems. By examining current trends, challenges, and emerging methodologies, this study offers insights into the synergistic relationship between data engineering and these transformative technologies.
Measuring Income Group Heterogeneous Treatment Effect of Trade Openness on Unemployment Rate at Country-Year Level
Authors: Wang Yue , Li Xinrui , Zhao Yueshu
Published: February 2024

Opening up to trade has alleviated millions of Chinese people from poverty, but also took many jobs away from Americans. What about the rest of the world? Does trade hit each country the same? I estimate the Heterogeneous Treatment Effects of trade openness on the unemployment rate among 180 countries from 1990 to 2020, using the latest trade volume measures and free trade agreements as trade openness measurements. Despite the potential bias of endogeneity problems, I found a strongly significant negative treatment effect for upper-middle income nations (e.g., China and Brazil), a positive effect with small significance for lower middleincome countries (e.g., India and Vietnam), a positive effect with no significance for low-income countries (e.g., African countries like Sudan, Guinea etc.), and a small but mixed effect for high income countries (mostly OECD countries). However, the total number of Free Trade agreements is not a perfect measurement and there are severe endogeneity problems that still need to be untangled in future studies.
Análisis de estrategias de actualización de repositorios digitales a DSpace 7
Authors: De Albuquerque Pablo , Tettamanti Santiago , Villarreal Gonzalo Luján , Lira Ariel Jorge , De Giusti Marisa Raquel
Published: February 2024

This paper analyzes different strategies that can be applied when upgrading a digital repository from DSpace 6 or earlier to DSpace 7. An analysis of this software is made, with emphasis on the architectural and functional differences of the different versions. Then, the experience obtained from the upgrade to DSpace 7 of the CIC DIGITAL repository is described, detailing the path followed throughout the process and highlighting the conflicts that arose during this process, related to the upgrade of the source code and the software platform as well as to the migration of data to the new schema proposed by DSpace 7. Finally, the paper reflects on the different strategies for adopting this software for the different scenarios in which a digital repository that intends to undertake a migration of similar characteristics may find itself.

En este trabajo se analizan distintas estrategias que se pueden aplicar a la hora de actualizar un repositorio digital desde DSpace 6 o anterior hacia DSpace 7. Se realiza un análisis de dicho software, con énfasis en las diferencias arquitecturales y funcionales de las distintas versiones. Luego se describe la experiencia obtenida a partir de la actualización a DSpace 7 del repositorio CIC DIGITAL, para lo cual se detalla el camino seguido a lo largo del proceso y se remarcan los conflictos que surgieron durante este proceso, vinculados tanto a la actualización del código fuente y de la plataforma de software así como también a la migración de los datos hacia el nuevo esquema propuesto por DSpace 7. Finalmente, se reflexiona sobre las distintas estrategias de adopción de este software para los distintos escenarios en los que puede encontrarse un repositorio digital que pretenda encarar una migración de características similares.

Este artigo analisa as diferentes estratégias que podem ser aplicadas na atualização de um repositório digital do DSpace 6 ou anterior para o DSpace 7. É feita uma análise do software, com ênfase nas diferenças arquitectónicas e funcionais entre as diferentes versões. Em seguida, descreve-se a experiência obtida com a atualização para o DSpace 7 do repositório CIC DIGITAL, detalhando o caminho percorrido ao longo do processo e destacando os conflitos que surgiram durante este processo, relacionados tanto com a atualização do código fonte e da plataforma de software como com a migração dos dados para o novo esquema proposto pelo DSpace 7. Finalmente, reflecte-se sobre as diferentes estratégias de adoção deste software para os diferentes cenários em que se pode encontrar um repositório digital que pretenda realizar uma migração de características semelhantes.
Warehousing Operations and Supply Chain Performance in Kenyan Food & Beverage Manufacturing Firms: The Moderating Role of Warehousing Policy Framework.
Authors: Njiru Kellen Karimi , Namusonge Gregory Simiyu , Thogori Miriam
Published: February 2024

Warehousing policy framework as a business enabler has led to the growth of proficient warehouses as it facilitates firms to collaborate and compete. It provides a criterion for the specific needs of the food and beverages sector to synchronize materials, plan and manage capacities. While practitioners are recommending improvement in warehousing policy framework to enhance performance, there is no standard topology for these for various industries. Thus, presenting a gap to explore the warehousing requirements, procedures and documentations that are necessary for a dynamic food and beverages sector. Therefore, the major purpose of this study was to examine the moderating role of warehousing policy framework in the relationship between warehousing operations and supply chain performance of food and beverages processing firms in Kenya. The study adopted a mixed research design with both qualitative and quantitative approaches. The target population of the study was the 134 food and beverages manufacturing firms in Nairobi County. A sampling frame of this study included a list of the 134 manufacturing companies in Nairobi County that are members of the Kenya Association of Manufacturers. The study utilized simple random sampling. A sample size of 100 was selected with the aid of Yamane 1967 formula. Both primary and secondary data was collected using a questionnaire. The questionnaire was tested pilot at 10 food and beverages manufacturing companies in Kiambu county. These pilot study questionnaires were filled out by warehouse managers. The statistical package for social sciences (SPSS) version 25 was used to analyze the data. Using content analysis, the qualitative data was analyzed. Quantitative data was analyzed using statistical methods involving descriptive and inferential data. A multiple linear regression model was applied to analyze the relationship between the variables. Analysis was also performed on the correlation. In this study, the findings were presented using tables and graphs. Data presentation made use of percentages, frequencies, means and other means of central tendencies. The study revealed that majority of the food and beverages manufacturing firms in Kenya prioritized space optimization, maintaining adequate aisle space, and executing warehouse maintenance under regulatory restrictions. However, many these did not automate or mechanize warehouse workflow, suggesting the need for automation and mechanization technology to improve production and efficiency.
MODELING THE EXTREMELY HAZARDOUS IMPACT OF SUSPENDED PARTICLES FROM A HIGHWAY, CONSIDERING ACCOUNT THEIR CHEMICAL COMPOSITION
Authors: Penchenkov Andrey , Lozhkin Vladimir
Published: February 2024

The issues of physical and mathematical modeling of the processes of distribution, accumulation and extremely dangerous impact of suspended particles from highways on the environment and the health of the urban population under adverse meteorological and special transport conditions during peak hours are considered. The results of a critical analysis of modern domestic and foreign physical-analytical approaches are presented, which are recommended to be used for the physical-mathematical description of the specific processes of emission, propagation and accumulation in the stratified atmosphere in the vicinity of a motorway of solid particles of various origins and, consequently, different levels of negative sanitary hygienic impact, estimated by the maximum permissible concentrations at the level of human breathing. The areas of application of the models and recommended measures to reduce extremely dangerous air pollution with suspended particles of various origins on the highway are analyzed. In conclusion, summarizing conclusions are given on the improvement of the physical and mathematical models analyzed in the work, aimed at improving the accuracy of the results by taking into account relevant factors in order to effectively manage urban air quality.
THE MARKOV MODEL OF CASCADE DEVELOPMENT IN THE FIRE AND EXPLOSIVE SITUATION IN PARKING LOT
Authors: Tarantsev Alexander , Kozhevin Dmitriy , Potashev Dmitry
Published: February 2024

The article deals with issues related to fires and gas explosions in limited construction volumes, in particular, fires of liquid-fueled cars and explosions of gas-cylinder cars in underground parking lots and ground parking lots of a closed type. It is shown that various emergency situations of a cascading nature can occur in such parking lots – from fires of one or several cars to explosions of gas-cylinder cars both due to depressurization of gas-cylinder equipment and due to heat flows from neighboring burning cars. A Markov chain of cascading development of an emergency situation in a parking lot is constructed and quantitative estimates of the probabilities of the corresponding situations are obtained.
ENSURING FIRE SAFETY OF COMPLEX ELECTRONICALLY CONTROLLED THERMOCATALYTIC SYSTEMS OF INTERNAL COMBUSTION ENGINES: THEORETICAL FOUNDATIONS, DIAGNOSTICS
Authors: Gavkalyuk Bogdan , Lozhkin Vladimir
Published: February 2024

The article is devoted to the theory and practice of diagnosing fire and emergency modes of operation of piston engines with neutralizers as part of vehicles with electronic and digital control of fuel supply processes. The concept of the work is multidisciplinary, updated on the analysis of problems of global environmental sustainability, fundamental and applied research on the kinetics and energy dynamics of the generation of useful and flammable excess heat in engines and neutralizers during the combustion of fuel hydrocarbons. Gorenje The paper proposes a diagnostic method based on instrumental gas analytical control of the exhaust gas composition of a piston engine in the free acceleration mode and the use of multiple regression equations for the relationship of the exhaust gas composition with fuel supply parameters.
An Integrated Framework for Selecting Best Cloud Service Provider with Multi-Criteria Decision Making Methodology
Authors: Abdelhafeez Ahmed , EI-Douh Ahmed Abdel-Rahim , Abdel-aziem Ayman H.
Published: February 2024

Choosing a cloud service provider is an essential choice for businesses looking to take advantage of cloud computing. A review of the most important considerations when selecting a cloud service provider is given in this study. Several criteria are considered when evaluating cloud service providers: performance and dependability, security and compliance, scalability and flexibility, cost and pricing, service and support, compliance and data location, integration and interoperability, vendor lock-in, reputation and references, and future roadmap and innovation. Organizations may choose a provider that satisfies their unique requirements, fits with their business goals, and guarantees a safe and effective cloud environment by carefully evaluating these factors. A well-chosen cloud service provider may improve security, promote scalability, encourage innovation, and increase business operational efficiency. We used the multi-criteria decision-making (MCDM) methodology to rank the criteria and select the best cloud service provider. We used the VIKOR method as an MCDM methodology to compute the criteria weights and rank the alternatives. We show that performance is the best criterion. We analysed changes in the parameters of the VIKOR method to show different ranks. We conclude the results are stable.
Machine Learning with Multi-Criteria Decision Making Model for Thyroid Disease Prediction and Analysis
Authors: Ali Ahmed M. , Broumi Said
Published: February 2024

This study adopted a decision system model that includes machine learning (ML) and multi-criteria decision-making (MCDM) for thyroid prediction and analysis. Many people face thyroid disease, so the early prediction of this disease can aid people around the world in early treatment. This paper integrates the ML algorithms with the MCDM methodology. Three ML algorithms are used in this paper: logistic regression (LR), support vector machine (SVM), and random forest classifier (RF). These algorithms are used to predict and analyse thyroid disease. The results show the RF has the highest accuracy, precision, and F1 score. The RF has 0.95 accuracy. The SVM has a 1.0 recall score. Then, the MCDM methodology is used with various criteria to rank and use the best ML algorithm. The TOPSIS method is used as an MCDM method to rank the ML algorithms. The mean method is used to compute the criteria weights. The results of the MCDM methodology show that RF is the best ML algorithm in this paper, followed by SVM, and the worst ML algorithm is LR.
The Pha That Luang Vientiane Stupa: Identity Roles on Society and Culture in Globalization Laos PDR
Authors: Phommasy Khampheng , Buarabha Homhuan , Vongphongkham Niyom
Published: February 2024

The purposes of this qualitative research article were: 1) To investigate the history of the Pha That Luang Vientiane Stupa, 2) To investigate the identity of the Pha That Luang Vientiane Stupa and its role in society and culture, and 3) To investigate the effects of globalization on identity, social roles, and the cultural role of investigate. This method involves studying information from documents and fields. The tools included surveys, interviews, observational forms, and focus groups. The target group were 52 people, divided into three groups: a knowledge group of 10 people, a group of practitioners of 30 people, and a group of general information providers of 12 people. The socialism theory of contract science was collected and analyzed using descriptive and analytical methods. The research reveals Laos PDR culture, characterized by tangible aspects like architecture and art, and intangible aspects like religion, beliefs, rituals, and traditions, influencing identity and social roles.
Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan Galeri Sanggar Bunda Febri Purwakarta
Authors: Meutia Malahayati Defhira , Wulandari Tresna , Ningsih Wida
Published: February 2024

Sanggar seni merupakan salah satu sektor pelayanan jasa yang terus mengalami perkembangan, termasuk di dalamnya jasa Wedding Organizer, Event Organizer, Pelatihan tari, Modelling, Presenter, dan Jasa sewa kostum. Namun terlihat bahwa data kunjungan konsumen Galeri Sanggar Bunda Febri Purwakarta dari tahun 2020-2022 cenderung menurun. Hal ini terjadi dikarenakan faktor kualitas pelayanan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Untuk mengetahui gambaran kualitas pelayanan Galeri Sanggar Bunda Febri Purwakarta (2) Untuk mengetahui gambaran kepuasan pelanggan Galeri Sanggar Bunda Febri Purwakarta (3) Untuk mengetahui bagaimana pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan Galeri Sanggar Bunda Febri Purwakarta. Untuk mengukur besarnya pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan Galeri Sanggar Bunda Febri, digunakan teknik analisis data statistik parametris dengan menggunakan software SPSS versi 25. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kualitas pelayanan dan kepuasan pelanggan yang diperoleh dan dirasakan oleh pelanggan Galeri Sanggar Bunda Febri berada pada kontinum tinggi. Besarnya pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan 78,3%, sedangkan 21,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti.
Formation of self-esteem in children with developmental difficulties
Authors: Jędrzejowska Agnieszka
Published: February 2024

Cel. Celem artykułu jest pokazanie istoty pojęcia poczucie własnej wartości, mechanizmów
regulujących to poczucie oraz sposobów jego wzmacniania.
Materiały i metody. Autorka dokonuje przeglądu teoretycznego na podstawie literatury
przedmiotu oraz przeprowadza obserwację dzieci z trudnościami w rozwoju.
Wyniki. Ogólny poziom poczucia własnej wartości u dzieci z trudnościami w rozwoju
jest zaniżony.
Wnioski. Brak poczucia własnej wartości u dzieci może wynikać z niepowodzeń doświadczanych
na zajęciach zorganizowanych czy w swobodnej zabawie dzieci. Brak częściowej
lub całkowitej realizacji wymagań kierowanych od nauczyciela czy rówieśników powodował
często u niektórych jednostek obniżenie nastroju i wycofanie. Stanowi to ważny wniosek
dla osób odpowiedzialnych za organizowanie procesu edukacyjnego w placówkach,
szczególnie w grupach integracyjnych, gdzie konieczne jest uwzględnianie możliwości
i ograniczeń dzieci z trudnościami rozwojowymi.
The reasons for the lack of visits by the child to the father who is serving a sentence of imprisonment
Authors: Jarzębińska Aneta
Published: February 2024

Cel. Celem artykułu jest przedstawienie informacji na temat roli i organizacji widzeń
w zakładach karnych oraz prezentacja wyników badania dotyczącego przyczyn braku widzeń
skazanych ojców z ich dziećmi.
Materiały i metody. Źródłem danych były zapisy dyskusji, jakie toczyły się na trzech
forach internetowych, a które zbadano metodą analizy treści.
Wyniki. Wyłoniono pięć grup przyczyn braku wizyt dziecka u ojca, który przebywa w zakładzie
karnym: formalno-organizacyjne (np. brak wiedzy, czy niebiologiczne dziecko ma
prawo do widzenia ze skazanym), związane z cechami i przeżyciami dziecka (np. ochrona
dziecka przed przeżywaniem ponownej rozłąki z ojcem po zakończonym widzeniu), związane
z wypełnianiem roli rodzicielskiej i cechami ojca (np. wcześniejszy brak kontaktu
ojca z dzieckiem), związane z relacją rodziców (np. doświadczenie przez matkę przemocy
ze strony ojca dziecka) oraz wynikające ze wspólnej decyzji rodziców.
Wnioski. Kontakt z potomstwem to warunek pomyślnego przebiegu resocjalizacji. Czynnik
ten zwiększa szanse ojca na pozostanie w dobrych relacjach z dzieckiem po odzyskaniu
wolności. Jednak wiedza na temat tego społecznie ważnego zagadnienia nie jest zbyt duża.
Problem kontaktów skazanych rodziców z potomstwem wymaga zatem dalszych badań.
Cooperation of parents with Polish schools of native subjects in London
Authors: Zamecka-Zalas Olga
Published: February 2024

Wprowadzenie. Wychowanie ojczyste dziecka, kształtowanie jego osobowości i zapewnienie
mu wszechstronnego rozwoju to cele rodziców, którzy świadomie i racjonalnie
wychowują swoje dzieci w warunkach emigracyjnych. Są to również cele każdej szkoły
przedmiotów ojczystych w Wielkiej Brytanii. Zarówno założenia, jak i plany wychowawcze
rodziców oraz szkół opierają się na ścisłym współdziałaniu. Problematyka badawcza
niniejszego artykułu dotyczy form współpracy rodziców ze szkołami przedmiotów ojczystych
w Londynie w zakresie wychowania ojczystego dzieci.
Cel. Celem artykułu jest przedstawienie różnorodnych form współpracy rodziców z polskimi
szkołami przedmiotów ojczystych w Londynie oraz ukazanie roli rodziców w wychowywaniu
dzieci w polskiej kulturze.
Materiały i metody. Zastosowano metodę analizy dokumentów oraz metodę analizy
i krytyki piśmiennictwa.
Wyniki. Rezultatem przeprowadzonych badań jest przedstawienie różnorodnych form
współpracy rodziców z polskimi szkołami przedmiotów ojczystych w Londynie, takich
jak zarządzanie i kierownictwo placówką oraz działalność Kół Rodzicielskich. Ukazano
rolę rodziców i ich zaangażowanie w wychowanie ojczyste młodego pokolenia Polaków, które żyje w społeczeństwie angielskim, ale zna swoje pochodzenie, język, historię, geografię
oraz jest dumne z polskich korzeni.
Wnioski. Współpraca rodziców z polskimi szkołami przedmiotów ojczystych była i nadal
jest bardzo ważnym elementem wychowania ojczystego polskiego dziecka. Rodzice
na wiele sposobów angażują się w działalność polskich szkół sobotnich. Są członkami
Komitetów Rodzicielskich, które organizują m.in. akademie szkolne, rozrywki dla dzieci,
imprezy czy wycieczki, a także zbierają fundusze na utrzymanie tych placówek.
English: a neutral language of global communication? Sociopedagogical implications
Authors: Odrowąż-Coates Anna
Published: February 2024

Wprowadzenie. Angielski jako język globalnej komunikacji stał się elementem statusu
społecznego, tym kojarzonym z problematyką włączenia i wykluczenia. W uprzywilejowanych
grupach społecznych jego pozycja zmieniła się z języka obcego na język „drugi”,
co wskazuje na zmianę językową o długofalowych konsekwencjach.
Cel. Celem artykułu jest uchwycenie kulturowych i indywidualnych implikacji obserwowanego
zjawiska zauważonych w Polsce i Portugalii.
Materiały i metody. Ramy metodologiczne oparto na etnografii instytucjonalnej. Metodzie
tej towarzyszą koncepcje teoretyczne „miękkiej władzy” i „teorii pozycjonowania”.
Wyniki. Rezultaty badań wskazują na to, że język angielski może być widziany jako nowe
narzędzie stratyfikacji społecznej, mające wpływ na politykę językową, codzienne życie
ludzi i ich możliwości. Krytykując neoliberalny, neokolonialny i imperialistyczny wymiar
hegemonii języka angielskiego, zastosowano oryginalną perspektywę związaną z płcią,
gdzie to angielski staje się językiem możliwości, integracji i upodmiotowienia.
Media representations of poverty and wealth in the entertainment show Biedny dom – bogaty dom [Poor house – rich house] aired on Polsat Cafe – in the perspective of pedagogical research
Authors: Zaworska-Nikoniuk Dorota
Published: February 2024

Cel. Celem podjętych przeze mnie badań jest poznanie dominujących przekazów odnoszących
się do ubóstwa i bogactwa w programie rozrywkowym pt. Biedny dom – bogaty dom,
emitowanym w telewizji Polsat Cafe. Podstawę analityczną stanowią podstawowe kategorie
pedagogiczne, wyznaczające ramy moich badań, tj.: dom rodzinny, rodzina, dziecko,
edukacja, wykształcenie, praca zawodowa.
Metoda. Metodę zbierania danych stanowiło przeszukiwanie źródeł wtórnych, zaś analizy
– metoda analizy dyskursu. Próbę badawczą stanowiło pięć sezonów, składających się
łącznie z czterdziestu odcinków programu.
Wyniki. W wyniku badań wyróżniono następujące dyskursy w poszczególnych kategoriach:
– dom rodzinny: w przypadku osób ubogich „ciasnoty, brudu i niechlujstwa”, bogatych
zaś: „sielanki”, „komfortu” i „luksusu”;
– rodzina i dziecko osób ubogich: „trudnej przeszłości”, „posiadania tradycyjnej rodziny”, „miłości do dzieci”; osób bogatych zaś: „dobra dziecka i zapewnienia godziwego życia
rodzinie”;
– edukacji i wykształcenia osób biednych „niskiego wykształcenia i dążenia do kształcenia
się dzieci”, zaś osób bogatych „starannego wykształcenia i dążenie do kształcenia dzieci”;
– praca zawodowa w przypadku osób ubogich: „bezrobocia i życia ze świadczeń społecznych”,
bogatych natomiast: „szybkiego „dorabiania się” i ciężkiej pracy zapewniającej
„godziwe pieniądze”.
Wnioski. Analizowany program, choć uwrażliwia telewidzów na problem nierówności
społecznych mających miejsce w Polsce, nie wyjaśnia przyczyn ani mechanizmów ich
powstawania, transmituje natomiast stereotypowy wizerunek ubóstwa oraz bogactwa.
A socio-cultural approach to the importance of community spirit for the elderly in Lithuania
Authors: Šinkūnienė Jautrė Ramutė
Published: February 2024

Aim. Social care institutions in Lithuania meet the major physical needs of elderly people
in Lithuania; however, the psychological, social, and emotional aspects can often get neglected.
The aim of the article is to fi nd a theoretical solution to the problem of satisfying
the community needs of the Elderly at long-term inpatient care institutions.
Methods. The article uses theoretical methods of reviewing, analyzing and summarizing
the scientifi c literature to reveal the following problematic issues: What is the meaning of
community spirit for the elderly in social care institutions? How Socio-cultural activities
can strengthen the sense of community in care homes for seniors?
Results. The results of the study revealed that a sense of community and safe emotional
bonds in care institutions are especially important for psychosocial health and strong social
ties for elderly. Socio-cultural work in communities is not only concerned with people’s
social well-being and their most basic needs. It also involves interpersonal interaction
between seniors of the community, helping with their self-realization, sharing common
spiritual values - trust, gratitude, and respect - for a full sense of life.
Conclusion. Community spirit can be strengthened by the socio-cultural traditions at the
institution, the opportunities for self-expression stem from artistic activities, participation in self-education, and cultural events. The role of social workers is important, especially
in motivating and involving people with greater health constraints to participate more actively
in community life, ensuring equal opportunities for a full, high quality, and dignifi ed
old age.
Speech, and speech assistance, during the COVID-19 pandemic– research reports
Authors: Gebreselassie Jolanta
Published: February 2024

Cel. Celem podjętych badań było uzyskanie odpowiedzi na dwa pytania badawcze.
Pierwsze dotyczyło zmian regulacji prawnych w zakresie pomocy logopedycznej w czasie
rozprzestrzeniania się COVID-19. Drugie wiązało się ze zbadaniem zachowań logopedów
zaangażowanych w prowadzenie zajęć logopedycznych w okresie zawieszenia
zajęć stacjonarnych.
Materiał i metody. W badaniach zastosowano kontekstową analizę danych pochodzących
z sieci społecznościowych Facebook i przestrzeni Internetu.
Wnioski. Analiza uzyskanych danych wykazała, że regulacje i wytyczne nie tworzyły spójnego
zbioru zasad organizacji pomocy logopedycznej. Mimo tych ograniczeń prowadzono
terapię logopedyczną online: początkowo asynchronicznie, z czasem w formie mieszanej.
Re-conversation or new conversation? Conversation as a necessary condition for creating a „new” school after the pandemic
Authors: Bochno Ewa
Published: February 2024

Wprowadzenie. W tekście autorka – korzystając z rekomendacji opracowanych przez
Centrum Edukacji Obywatelskiej w raporcie pt. Szkoła ponownie czy szkoła od nowa? Jak
wygląda powrót do stacjonarnej edukacji? – stawia dodatkowy warunek niezbędny we
współczesnej edukacji, a mianowicie konieczność powrotu do, wydaje się, najprostszej
formy komunikowania się – rozmowy. Struktura tekstu obejmuje (poza zadaniem pytań
i refl eksją na zakończenie) dwie zasadnicze części. W pierwszej, w odniesieniu do badań
własnych, autorka kreśli obraz szkolnych rozmów między nauczycielkami a uczennicami
i uczniami, w drugiej wskazuje, że po pandemii rozmowa między wszystkimi podmiotami
edukacji stanowi jeden z kluczowych warunków dla kultury szkoły.
Cel. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytania: Czy szkoła jest miejscem porozumienia
nauczycieli i uczniów? Czy te dwie grupy mogą ze sobą rozmawiać? W jaki sposób?
oraz: Czy, na ile i w jaki sposób rozmowa między wszystkimi podmiotami edukacji
jest niezbędnym warunkiem stworzenia „nowej” szkoły po pandemii?
Materiały i metody. W pracy wykorzystano fragment wyników badań własnych oraz krótką
analizę rekomendacji opracowanych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w raporcie
pt. Szkoła ponownie czy szkoła od nowa? Jak wygląda powrót do stacjonarnej edukacji?
Wyniki. Z badań własnych autorki wynika, że w szkole brakuje rozmów między nauczycielkami/
nauczycielami i uczennicami/uczniami. Widać wyraźną nierówność pozycji interlokutorów
oraz wyraźną kontrolę dorosłego w tym zakresie.
Distance education during the COVID-19 outbreak in the experiences of Polish students: the assessment of school relationships and its determinants
Authors: Jaskulska Sylwia , Jankowiak Barbara , Marciniak Mateusz , Klichowski Michał
Published: February 2024

Wprowadzenie. Relacje interpersonalne wysokiej jakości są czynnikiem chroniącym
w sytuacji kryzysowej. Badania dotyczące okresu pandemii COVID-19 wskazują na związek
oceny własnych sieci relacji i innych aspektów codziennego funkcjonowania. Dotyczy
to także dzieci i młodzieży i jest jedną z kluczowych kwestii w profi laktyce negatywnych
konsekwencji doświadczeń z okresu pandemii dla rozwoju i zdrowia psychicznego.
Cel. Celem badań prezentowanych w tekście było poznanie szkolnych doświadczeń
uczniów i uczennic doznawanych podczas pandemii w obszarze relacji (z kolegami i koleżankami z klasy, z wychowawcą/wychowawczynią, nauczycielkami i nauczycielami).
Problemy badawcze dotyczyły uczniowskiej oceny tych relacji i jej uwarunkowań.
Materiały i metody. Uczestnikami badania byli uczniowie i uczennice (N=1955) w wieku
od 9 do 20 lat, korzystający z dziennika elektronicznego VULCAN, uczący się w szkołach
podstawowych i średnich. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego. Zebrane dane
poddano analizie statystycznej z wykorzystaniem statystyk opisowych, analizy częstości,
testów istotności różnic (test niezależności chi-kwadrat).
Wyniki. Uczniowie i uczennice najlepiej oceniają swoje relacje z wychowawcami. Prawie
70% uważa, że były one dobre przed pandemią i takie pozostały. Ponad 25% dostrzega
pogorszenie relacji z kolegami i koleżankami na skutek pandemii i edukacji zdalnej –
szczególnie dziewczęta i osoby uczące się w szkołach wiejskich.
Life skills and social competences of girls and boys as initial capital of the first phase of transition to adulthood
Authors: Zielińska Maria , Nyćkowiak Justyna
Published: February 2024

Wprowadzenie. Obecnie obserwujemy w Polsce przeobrażenia modeli wchodzenia
w dorosłość, w tym zmiany dominujących wzorców zachowań dotyczących partnerstwa,
małżeństwa, rodziny. W sensie socjologicznym mówimy o zjawisku odraczania
ról społecznych związanych z dorosłością, o coraz dłuższym moratorium i zmieniających
się markerach dorosłości. W domu rodzinnym młody człowiek nabywa kompetencje
i umiejętności przydatne w samodzielnym, niezależnym, odpowiedzialnym
dorosłym życiu. W artykule przedstawiony zostanie charakter tych umiejętności, które wraz z kompetencjami uznane zostały za kapitał początkowy pierwszej fazy transition
to adulthood.
Cel. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy poddani badaniu osiemnastoletni
licealiści znajdujący się u progu dorosłego życia, w tzw. fazie liminalnej transition to
adulthood, są wyposażeni w kapitał początkowy w postaci znaczących dla funkcjonowania
w dorosłym społeczeństwie umiejętności i kompetencji. Odpowiadamy także na pytanie
o to, czy i w jakim zakresie socjalizacja do dorosłości, zachodząca w domu rodzinnym,
odpowiada współczesnym zmianom w zakresie równego traktowania kobiet i mężczyzn,
a w jakim podtrzymuje tradycyjne podziały ról.
Materiały i metody. Bazę empiryczną artykułu stanowią wyniki badań socjologicznych
przeprowadzonych w 2018 roku w województwie lubuskim w szkołach ponadgimnazjalnych.
Wyniki. Kluczowe różnice w zakresie socjalizacji do dorosłości dziewcząt i chłopców
zarejestrowane zostały w dwóch obszarach: treningu umiejętności związanych z prowadzeniem
gospodarstwa domowego i opieką nad pozostałymi członkami rodziny oraz
w obszarze treningu podejmowania długofalowych decyzji.
Wnioski. Dążenia do równości kobiet i mężczyzn uwidaczniają się w zachowaniach
i obyczajach codziennych, ale nie stanowią części uwewnętrznionego habitusu. Zmieniły
się akcenty oraz pola oczekiwanej pomocy, pozostały skrypty dotyczące tzw. prac kobiecych
i męskich.
Educational function of the police. The Polish perspective
Authors: Magda Ernest
Published: February 2024

Wprowadzenie. Artykuł stanowi próbę wykazania, że obok klasycznych funkcji Policji
takich, jak funkcja prewencyjna i funkcja represyjna dynamicznie rozwija się nowa funkcja
– wychowawcza. Zmiany społeczno-polityczne w Polsce po roku 1989 spowodowały
odrodzenie się formacji policyjnej, gdzie kluczowe znaczenie miała zmiana wizerunku
policjanta w percepcji społecznej i oczekiwania, że Policja na nowo zdefiniuje swoją misję
w duchu idei Community Policing na rzecz działań proaktywnych w środowisku lokalnym.
W artykule wskazano na podstawy prawne umożliwiające rozwój działalności pedagogicznej
policjantów demaskując przy tym przeszkody organizacyjne i mentalne, które
tę działalność utrudniają. Rekomendacje do praktyki wprowadzone w końcowej części
opracowania mogą stanowić wskazówkę jak skutecznej kształtować kulturę pedagogiczną
policjantów.
Cel. Artykuł ma przybliżyć rozwój nowej funkcji Policji jaką jest wychowanie.
Metoda. W ramach pracy nad tekstem zastosowano metodę analityczno-syntetyczną.
Przeanalizowano obowiązujące akty prawne pod kątem możliwości realizacji przez Policję
funkcji wychowawczej.
Wyniki. W artykule wykazano, że praca wychowawcza i profilaktyczna policjantów,
wymaga dalszego kształcenia funkcjonariuszy w zakresie kompetencji pedagogicznych.
W artykule wskazano na deficyty w tym zakresie oraz wypracowano postulaty do praktyki.
Religion pedagogy – conceptualization of the theory shaping pupil identity
Authors: Dembiński Mariusz
Published: February 2024

Wprowadzenie. Religia jest jednym z przedmiotów realizowanych w szkołach podstawowych
i średnich. Jest to przedmiot swoisty, w zasadzie nieempiryczny, toteż niezwykle
ważne jest, aby przekazywane treści wpisywały się w przestrzeń szeroko pojętej
pedagogiki.
Cel. Celem artykułu jest propozycja opracowania teorii pedagogiki religii, która poprzez
program nauczania w czasie katechezy w szkole staje się źródłem kształtowania osobowości
i wyłaniania religijnej, wyznaniowej tożsamości. Teoria ma przyczynić się do poszerzenia
zrozumienia pedagogicznych (naukowych) odniesień do religii, zwiększenia poczucia
odpowiedzialności za kształcenie uczniów przez pedagogów i teologów (katechetów)
oraz za samokształcenie. Ma też wskazać czynniki budujące tożsamość, między innymi po
to, aby znalazły one swoje odzwierciedlenie w procesie kształcenia (edukacji, wychowaniu,
socjalizacji).
Materiały i metody. Wypowiedź ma charakter teoretyczny, przy czym jej konceptualizacja
prowadzi do opracowania teorii pedagogiki religii i nawiązuje do fenomenologii oraz
idei praktyki w działaniu.
Wnioski. Ważne jest, aby katecheci i teolodzy współpracowali z pedagogami, ponieważ
treści programowe kształtują osobowość i tożsamość uczniów. Znajomość czynników
wpływających na tożsamość powinna wpisywać się w program i proces kształcenia (edukacji,
wychowania i socjalizacji).
Modernity, education young generation in the prospect of historical-pedagogical research
Authors: Bołdyrew Aneta
Published: February 2024

Cel. Celem artykułu jest syntetyzujące omówienie najważniejszych przemian społecznych w warunkach nowoczesności w XIX i na początku XX w., szczególnie istotnych dla przeobrażeń życia rodzinnego, sytuacji dzieci i młodzieży, edukacji. Metoda. Zastosowano metody badań historyczno-pedagogicznych, w tym metodę filologiczną, służąca analizie źródeł historycznych i historiograficznych. Wyniki. W wyniku analizy określono rolę oświaty w kontekście modernizacji społecznej. Ustalono, jak dokonywano konceptualizacji dzieciństwa, adolescencji oraz „rodziny idealnej”. Przedstawiono zmiany w podejściu do młodego pokolenia w wyniku „sakralizacji” dzieciństwa oraz transnarodowej scjentyzacji dzieciństwa. Wykazano, że wpłynęło to na ewolucję pozycji dzieci w rodzinie w warstwach średnich w drugiej połowie XIX i na początku XX w.
Loneliness and orphanhood in contemporary families
Authors: Prokosz Małgorzata
Published: February 2024

Cel. W niniejszym opracowaniu skoncentrowano się na redefinicji pojęcia sieroctwo, z odniesieniem do odczuwanego przez dziecko osamotnienia. Metody. W badaniu wykorzystano analizę literatury przedmiotu, poszerzoną o opinie rodziców biologicznych i zastępczych oraz własne obserwacje podopiecznych w placówkach opieki całkowitej i częściowej. Rezultaty. Redefinicja pojęcia sieroctwa oraz wskazanie odczuwanych stanów osamotnienia przez dzieci z różnych współczesnych rodzin. Wnioski. Sieroctwo jest pojęciem wskazującym na trwałe lub czasowe odseparowanie dziecka od rodziny pochodzenia, czyli to sieroctwo biologiczne lub społeczne. Współczesne analizy wskazują jednak, że sieroctwo stało się zjawiskiem wielowymiarowym i jest obecne także w standardowych rodzinach. Ze wszystkimi stanami sieroctwa związane jest osamotnienie, czyli subiektywne odczuwanie przez dziecko braku miłości, bezpieczeństwa i wsparcia. Skoro sieroctwo i osamotnienie dzieci mogą się pojawić w każdej rodzinie, należy ukierunkować działania na wsparcie i pomoc tym, którzy jej najbardziej potrzebują
Impact of student exclusion (including from the SPE) on their digitization behavior in social media
Authors: Prościak Beata , Prościak Marcin
Published: February 2024

Cel. Celem pracy uczyniono przedstawienie wpływu wykluczenia uczniów (w tym z SPE – specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) na ich zachowania cyfryzacyjne w mediach społecznościowych. Wzięto pod uwagę uczniów bez SPE oraz tych z SPE. Wskazano na zależności między wykluczeniem SPE oraz wykluczeniem cyfryzacyjnym. Dodatkowo uwzględniono wykluczenie społeczne w obszarze rodzinnym.
Metody. Analiza została oparta na metodach statystycznych, takich jak m. in. rozstęp, odchylenie standardowe, wariancja. Wykorzystano badania ankietowe. Zostały one przeprowadzone w internecie przez portal społecznościowy Facebook na skalę ogólnopolską oraz światową. Wzięto pod uwagę współczynnik popularności mediów społecznościowych w kontekście wykluczenia cyfryzacyjnego w odniesieniu do dwóch grup badawczych: uczniów bez SPE (w tym w grupach graczy komputerowych) oraz z SPE, w różnych przedziałach wiekowych. Badania przeprowadzono w 20 światowych i czterech polskich grupach.
Wyniki. Respondenci z całego świata czują się bardziej wykluczeni przez SPE niż badani w Polsce. Natomiast badani z SPE używają mniej portali społecznościowych niż ci w grupach graczy komputerowych, zarówno w Polsce, jak i na świecie. Jednak w przypadku wykluczenia przez rówieśników widać ogromną różnicę w badaniach ogólnopolskich i ogólnoświatowych.
Wnioski. W Polsce SPE dla większości respondentów nie stanowi bariery w komunikacji z rówieśnikami, w przeciwieństwie do respondentów światowych. Badane grupy graczy komputerowych na świecie to najczęściej społeczności zamknięte, które nie interesują
się problemami SPE oraz wykluczeniem cyfryzacyjnym. Najczęściej mediów społecznościowych używają polscy gracze komputerowi. Badani z SPE spędzają mniej czasu na portalach społecznościowych, ponieważ więcej czasu pochłania im nauka, co może być wskaźnikiem wykluczenia cyfryzacyjnego.
Training teachers in delivering FLE (Family Life Education) subject
Authors: Lewicka-Zelent Agnieszka
Published: February 2024

Cel: Ustalenie, w jakim stopniu nauczyciele WDŻ są właściwie przygotowani do nauczania przedmiotu.
Metody: Badanie przeprowadzono z wykorzystaniem sondażu diagnostycznego w grupie 40 pedagogów, którzy na poziomie szkoły podstawowej realizują treści z tego przedmiotu. Zastosowano trzy narzędzia badawcze: kwestionariusz ankiety własnego
autorstwa, Kwestionariusz Komunikacji w Rodzinie M. Kaźmierczak oraz Kwestionariusz Stylu Przywiązania M. Plopy.
Rezultaty: Na podstawie uzyskanych wyników badania własnego można sformułować tezę, że nauczyciele WDŻ w doborze treści omawianych podczas lekcji kierują się przede wszystkim indywidualnymi potrzebami młodzieży, dostosowując tematy zajęć do jej bieżących problemów. Poza tym realizują oni zagadnienia wchodzące w zakres podstawy programowej. Większość z nich podkreśliła, że potrafi podtrzymywać dobre relacje z młodzieżą, wykazuje otwartość względem uczniów i zachowuje elastyczność
w doborze nowych treści. Jedna trzecia z nich zauważa swoje braki metodyczne i merytoryczne, zwłaszcza w zakresie wiedzy psychologicznej i medycznej. Dostrzegają oni również problem zbyt małej liczby godzin przeznaczonych na WDŻ, co uniemożliwia poruszenie wielu ciekawych tematów. Trzy piąte badanych w sposób właściwy komunikuje się z małżonkiem i może być autorytetem w tej roli dla młodzieży. Typowy unikowy styl przywiązaniowy charakterystyczny jest dla niespełna jednej piątej badanych.
Wnioski: Nauczyciele WDŻ, wśród których dominują kobiety, w większości zostali zmotywowani zewnętrznie do podjęcia szkolenia w zakresie tego przedmiotu. Dostrzegają oni zarówno swoje zasoby, jak i deficyty w przygotowaniu do nauczania WDŻ.
W pracy z uczniami zauważają potrzebę stosowania niekonwencjonalnych metod służących rozwijaniu umiejętności przydatnych w życiu rodzinnym i społecznym. Osobiste problemy w komunikacji ze swoim partnerem życiowym mają specyficzny wpływ na wiarygodność nauczyciela WDŻ.
“Łódź is the first and, as it seems, the only municipality to run such a campaign dedicated only to small children” – support for poor workers’ families as a task of the Society for Summer Camps for Children at Pre-School Age (Towarzystwo Kolonii Letnich dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym) 1933–1939
Authors: Sosnowska Joanna
Published: February 2024

Towarzystwo Kolonii Letnich dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym powstało w Łodzi w roku 1933 z inicjatywy Janiny Pawłowskiej – inspektorki wychowania przedszkolnego, zatrudnionej w Wydziale Oświaty i Kultury Zarządu Miejskiego w Łodzi. Jego misją było organizowanie wakacyjnego wypoczynku przeznaczonego dla dzieci w wieku przedszkolnym. Dotąd kolonie letnie i półkolonie urządzano wyłącznie dla dzieci starszych (7–14 lat). Pomysł zorganizowania kolonii dla najmłodszych łodzian zbiegł się z bardzo trudnymi warunkami materialnymi, w jakich funkcjonowały rodziny robotnicze, pozbawione pracy i zarobku wskutek światowego kryzysu gospodarczego lat 1929–1933 (w Łodzi – nawet do roku 1935). Letni wypoczynek organizowany przez Towarzystwo miał być jednocześnie wsparciem najuboższych łódzkich rodzin robotniczych. Cel badań: Celem badań była próba rekonstrukcji działalności Towarzystwa Kolonii Letnich dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym w latach 1933–1939. W artykule skupiono się na powołaniu tej organizacji, jej zadaniach i formach aktywności, na miejscach wypoczynku dzieci, planie dnia i korzyściach, jaki niósł miesięczny pobyt najmłodszych poza miastem i domem rodzinnym. Materiały i metody: W badaniach wykorzystano dokumenty zgromadzone w Archiwum Państwowym w Łodzi (głównie korespondencję urzędową) oraz materiał czasopiśmienniczy. Badania prowadzono metodą wyjaśniania historycznego z jej różnymi odmianami (m.in. wyjaśnianie deskrypcyjne, genetyczne i strukturalne). Rezultaty i wnioski: Ideą wypoczynku w formie kolonii letnich Pawłowska zainteresowała rodziców skupionych w kołach opieki rodzicielskiej, funkcjonujących na terenie przedszkoli. Ich reprezentanci, wspólnie z kierowniczkami przedszkoli, byli członkami Towarzystwa. Kolonie miały charakter wypoczynkowy i koedukacyjny. Przed wyjazdem na wieś dzieci poddawano badaniom lekarskim. Wysyłano je grupami (po 50 osób) na pobyt miesięczny w czerwcu, lipcu i sierpniu. W akcję kolonijną angażowano również bezrobotne matki – stanowiły one tak zwany personel pomocniczy. Pawłowska uważała, że Łódź jest miastem pionierskim w organizowaniu wypoczynku dla dzieci w wieku przedszkolnym.
The role of the primary education teacher in supporting parental efforts focused on the process of school adaptation of the child starting education
Authors: Musiał Ewa
Published: February 2024

Cel badań: W edukacji wczesnoszkolnej rodzina jest włączana w proces instytucjonalnego kształcenia dzieci, w realizację wspólnych celów. W świadomości przedstawicieli obu środowisk połączone działania powinny służyć dobru dziecka, jego wielostronnemu rozwojowi, zaspokajaniu potrzeb związanych z adaptacją szkolną. Przygotowanie dziecka do roli ucznia i wejścia w nowe środowisko rozpoczyna się już w domu. Prawidłowe przygotowanie warunkuje wykorzystanie przez ucznia wkraczającego w instytucjonalną edukację jego szans rozwojowych, pełnego potencjału. Doświadczenia pierwszych dni są początkiem trudnego i złożonego procesu przystosowania się do szkolnej rzeczywistości. Dlatego bardzo ważne jest to, aby dziecko już od tego momentu czuło się w roli ucznia komfortowo.
Metoda: Analiza literatury przedmiotu.
Wyniki i wnioski: Procesy adaptacji szkolnej dziecka rozpoczynającego naukę optymalizuje współdziałanie rodziców i nauczycieli. Powoduje ono wzrost skłonności do niesienia pomocy innym, zwiększenie zaufania, dostrzeganie podobieństw między członkami grupy pod względem intencji, wartości i postaw. Klimat życzliwości i zrozumienia wytworzony przez kooperujących dorosłych
sprzyja u dziecka – ucznia wykształceniu się postaw skierowanych na eksplorowanie nowego otoczenia, zaspokajaniu potrzeb poznawczo-społecznych, a nie koncentrowaniu się na obronie przed tym, co nieznane i niezrozumiałe.