bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Major changes in accounting
Authors:   North Ossetian State University after K. L. Khetagurov, Vladikavkaz, Russia, Koibaeva Marina H. , Zhazhieva Lina V. ,   North Ossetian State University after K. L. Khetagurov, Vladikavkaz, Russia
Published: January 2025

Currently, after the transition of the Russian Federation to a market economy, fundamental changes have occurred in production relations. The change of the socio-economic formation in our society has been completed. Which entailed significant changes in accounting. In this article, we considered innovations in accounting in 2025.
GAMBARAN PERILAKU MENGGOSOK GIGI TERHADAP KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT PADA USIA SEKOLAH DASAR
Authors: Nurhamidah Nurhamidah , Netty Jojor Aritonang  , Asmawati  , Intan Aritoanng
Published: January 2025

Dental health efforts need to be reviewed from environmental aspects, knowledge, education, public awareness and handling of dental health including prevention and treatment. But most people ignore the overall dental health conditions. This study aims to determine the correlation between tooth brushing behavior on dental and oral hygiene in elementary school children. The type of research used was a systematic review research.
Based on the results of the study, it was found that the characteristics of the condition of dental and oral hygiene were GOOD, 50% of the articles with the criteria of MEDIUM dental and oral hygiene, and 30% of the articles with the criteria of POOR dental and oral hygiene. From this systematic review, it proved that the condition of dental and oral hygiene obtained data that 20% of articles with good dental and oral hygiene criteria, 50% articles with moderate dental and oral hygiene criteria, and 30% articles with poor oral hygiene criteria, so it can be concluded that Elementary School Children must further improve their behavior in maintaining dental and oral health by brushing their teeth regularly so that their dental and oral health will be better.
Uso de radiofrecuencia continua en dolor lumbar cronico
Authors: Bolaños Ruiz Juan Antonio
Published: January 2025

La radiculopatía secundaria a hernias lumbares es un problema de alta incidencia en todo el mundo. Casos de pacientes con dolor crónico sin mejoría tras terapia médica, han sido tratados con uso de radiofrecuencia para realizar ablación nerviosa de las articulaciones facetarias con resultados exitosos. En nuestro centro hospitalario, el uso de esta terapia no es común, y el conocimiento de su aplicación es escaso. Se presenta caso de paciente tratada en la unidad de columna del departamento de Traumatología y Ortopedia del Hospital Regional de Occidente, con uso de radiofrecuencia, y con resultados prometedores para la replicación de la técnica.
Loxosceles laeta (Nicolet, 1849) (Araneae, Sicariidae) en Ciudad de Guatemala
Authors: Medina Arellano Diego Armando , Mejía-Recinos Denise , Argueta-Fong Luis
Published: January 2025

En el contexto guatemalteco los pocos reportes de loxoscelismo publicados no identifican las especies involucradas en el incidente, por lo que es importante determinar las especies que habitan en el país. El presente estudio consistió en la recolección manual de trece individuos vivos del género Loxosceles en las instalaciones de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Guatemala durante el mes de abril de 2024. Como resultado de la colecta se identificaron cuatro individuos machos y nueve hembras de Loxosceles laeta, siendo el primer reporte sinantrópico para el país. Se concluye que la identificación de las especies de arañas Loxosceles es de suma importancia para la atención de las personas involucradas en mordeduras de estas arañas para brindar el tratamiento adecuado.
Uso de plantas medicinales por pacientes adultos del Departamento de Guatemala, para el tratamiento de COVID-19
Authors: Sanchez Escalante Blanca Maria de los Angeles
Published: January 2025

OBJETIVO: caracterizar el uso de plantas medicinales para tratar síntomas de COVID-19, en el departamento de Guatemala. MÉTODO: la investigación fue de tipo descriptivo, cuantitativo y transversal. Realizada mediante un cuestionario electrónico de Google forms, de 12 preguntas de selección múltiple a 385 personas. RESULTADOS: el 72.4% de las personas que contestaron el cuestionario electrónico utilizaron plantas medicinales para tratar la enfermedad COVID-19, de las cuales la mayoría corresponden al sexo femenino. Las plantas medicinales más empleadas fueron jengibre (91%), limón (81%), eucalipto (60%), ajo (51%) y la cebolla morada (48%). Además, quienes recurrieron a las plantas medicinales reportaron percibir que los síntomas de COVID-19 mejoraron. Los resultados de la prueba de Chi cuadrado muestran una relación significativa entre el sexo y el uso de plantas medicinales (Chi2 = 9.34, p valor = 0.002). Esto sugiere que el uso de plantas medicinales está asociado al sexo. CONCLUSIÓN: al menos el 72% de personas que han padecido COVID-19 en el departamento de Guatemala utilizaron plantas medicinales para tratar la enfermedad y que las plantas utilizadas con mayor frecuencia fueron el jengibre, el limón, el eucalipto, el ajo y la cebolla morada.
Oficio de las comadronas en nacimientos de niños y niñas en el municipio de Santa Cruz del Quiché
Authors: Reynoso Tavico Viviana
Published: January 2025

OBJETIVO: describir las atenciones que realizan las comadronas del municipio de Santa Cruz del Quiché, para asistir nacimientos de niños y niñas en las comunidades que tienen a su cargo como responsables. MÉTODO: etnográfico descriptivo, conjuntamente con las técnicas de observación directa y entrevistas de profundidad, se abordó la investigación para indagar de qué forma atienden los alumbramientos a cargo, en su entorno inmediato. RESULTADOS: en las capacitaciones impartidas por el centro de salud de Santa Cruz del Quiché, las comadronas socializan medios que permiten dar vida a un nuevo ser, mediante su asistencia según su conocimiento ancestral, en las distintas comunidades en Santa Cruz del Quiché, para reducir la mortandad infantil y las maternas; de igual manera el servicio que prestan en las distintas curaciones que realizan con usuarios que requieran de su apoyo. CONCLUSIÓN: el oficio de las comadronas permite atender de manera oportuna a las madres en estado de gestación, de una manera vocacional como un don innato para la orientación desde el control prenatal hasta el nacimiento y cuarentena; lo cual permite evitar muertes maternas e infantiles.
Parents and neighbourhood engagement to enhance the quality of maintenance and safety of playgrounds in private kindergartens
Authors: Syed Chear Syed Lamsah , Hamzah Sareena Hanim , Mohd Yusof Norhamidah , Nordin Norazly
Published: January 2025

Children are often associated with play, which in turn makes playgrounds the main feature of highlight for kindergarten. The daily routine of letting children play freely with each other is a process for socializing and enhancing balanced physical growth. The Guidelines on The Establishment of Kindergarten, Ministry of Housing and Local Government 2012, as well as other guidelines related to the operation of kindergarten focuses only on the physical design of kindergarten buildings without due emphasis on play equipment. The objective of this study is to assess private kindergartens ability to maintain the playground and its equipment, perspective on the value of playgrounds, as well as parents and neighbourhood’s willingness to collaborate. The data was obtained from questionnaires and visits to various kindergarten locations between August 2020 to October 2020 during the nationwide implementation period of MCO. More than 90 kindergartens have been contacted and 60 feedbacks was received. The potential for private kindergarten collaboration with parents and neighbourhoods was assessed based on International Association for Public Participation (IAP2), Public Participation Spectrum Model which emphasizes on five phases of collaboration i.e. informing, consulting, engaging, cooperating and empowering. Findings showed that the scores of private kindergarten capabilities for managing play equipment and playgrounds is at mid-level. Private kindergarten operators are found to be less skilled at developing collaborative strategies with parents and neighbourhoods. Scores at good level are only for negotiation and engagement actions while related actions in the attempts to build relationships, work together and empower is at a low level and can be increased. Parents willingness to help private kindergartens is related to the community's potential to contribute to the quality management of public parks and enhancing the safety of children in public parks.
Expression of art and visual communication among special needed students of visual arts education subjects in primary schools
Authors: Mahsan Ida Puteri
Published: January 2025

Artistic expressions can be seen through images or visuals that are used as a medium to perform identification and exploration of feelings. Visual communication that exists in the work of students serves to convey information visually by displaying a picture, sign or symbol. The activities of drawing, coloring and designing objects provide opportunities for expression in art. This method is seen to have significant value to be used as a medium in improving the ability to communicate when students and teachers discuss the emotions translated in the drawing. In the subject of Pendidikan Seni Visual (PSV) for primary schools, students have been exposed to such art activities including students with special needs . This article aims to examine teachers' perceptions and the application of art as one of the mediums of self-expression and communication in the classroom. The work of special needs students with learning disabilities, autism and hearing impairment is studied from the aspect of artistic expression including the use of colors, lines, shapes, compositions, visuals, and techniques appropriate to the given theme. Qualitative study design is used through interview instruments and document analysis. A teacher and five special needs students under the Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) from one of primary school in Perak were used in this study as informants. The results show that semiotic visual communication can help teachers and students in improving social interaction in the classroom. Studies also prove that the field of art seen from the aspect of art as a medium of communication and self-expression is one of the techniques that can be used in forming a more creative, innovative and productive human capital, especially for the disabled.
Communication in understanding art concept during learning process for students with hearing impairment
Authors: Mohd Nor Norzuraina
Published: January 2025

Communication in the process of teaching and learning is the most important aspects in order to make learning fun as well as the students can appreciate the importance and beauty of subject matter. This study aims to explore the impact of communication in Visual Arts Education to promote the understanding of arts concept among the students with hearing impairment. The focus of this study also aims to identify the quality of their artworks at the end of the learning process. The sampling of this study focused on six students with hearing impairment aged between 11 dan 12 years old to produce artworks according to given theme and four teachers that teach PSV. Case study design is used in this study with qualitative approach to provide tools based on observation, interviews and assignment to study complex phenomena within its context. Socio-cultural Theory that emphasizes the framework of Scaffolding is underpinned in this study. Finding showed the communication between students and teachers has led the problem of poor understanding the concept of arts among the students. Visual cue approach or the existing materials can help students to build an understanding of the concept in arts and in turn to help the others to produce assignments. As a consequence, the significance of this study is able to provide teachers with an understanding of effective communication to students with hearing impairments will lead them to an effective grasping in the concept of arts. The use of appropriate approach is important to students with hearing impairment to enhance their understanding in the concepts of art in order to produce artworks.
Persepsi ibu bapa terhadap aktiviti belajar melalui bermain bagi kanak-kanak prasekolah
Authors: Abu Bakar Sedek Masyetah Munawwarah , Zaini Syaza Hazwani
Published: January 2025

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti persepsi ibu bapa terhadap aktiviti belajar melalui bermain bagi kanak-kanak prasekolah serta penglibatan mereka dalam aktiviti ini. Kajian tinjauan berbentuk kuantitatif menggunakan sebanyak 45 sampel dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di daerah Batu Pahat. Borang soal selidik diadaptasi dari skala The Parent Play Beliefs Scale (PPBS), Manual and Scoring Guide (2006) oleh Livy M. Fogle dan Julia L. Mendez. Borang soal selidik yang telah diubahsuai mengikut keperluan dan kesesuaian kajian, diedarkan kepada ibu bapa. Terdapat 2 bahagian di dalam borang ini yang merangkumi soalan berkaitan persepsi dan penglibatan ibu bapa terhadap aktiviti belajar melalui bermain bagi kanak-kanak prsekolah. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) untuk mendapatkan kekerapan min kedua-dua objektif. Dapatan kajian menunjukkan min keseluruhan persepsi ibu bapa berada pada tahap tinggi iaitu ibu bapa mempercayai belajar melalui bermain adalah sangat baik untuk perkembangan anak-anak mereka dari pelbagai aspek. Penglibatan ibu bapa dalam perkara ini juga menunjukkan mereka cenderung untuk terlibat sama dalam aktiviti belajar melalui bermain bagi anak-anak. Selain dapat membina hubungan yang erat, pencapaian akademik anak-anak juga dapat ditingkatkan. Kajian ini diharapkan dapat membantu guru atau pemilik taska dan tadika memberi idea kepada ibu bapa melakukan aktiviti belajar melalui bermain ketika di rumah agar dapat melihat perkembangan anak-anak.
Perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti main peranan dalam pengajaran dan pembelajaran di peringkat prasekolah
Authors: Mohammad Siti Affiza , Osman Zaharah , Abdul Aziz Azian Niza
Published: January 2025

Kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti main peranan. Reka bentuk kajian adalah penyelidikan secara kualitatif yang berbentuk kajian kes. Sampel kajian melibatkan enam orang kanak-kanak yang terdiri daripada empat orang kanak-kanak lelaki dan dua orang kanak-kanak perempuan berusia 5 tahun, serta tiga orang guru prasekolah melalui persampelan bertujuan. Instrumen kajian ialah borang senarai semak untuk mengenal pasti perkembangan sosioemosi kanak-kanak sebelum aktiviti main peranan dan selepas pelaksanaan aktiviti main peranan. Manakala, soalan temu bual adalah untuk mendapatkan pandangan guru terhadap perkembangan sosioemosi kanak-kanak menggunakan kaedah pengajaran berasaskan aktiviti main peranan. Kaedah analisis bertema telah diadaptasi. Dapatan kajian menunjukkan sebelum aktiviti main peranan kanak-kanak berada dalam keadaan kawalan kendiri impulsif, namun selepas aktiviti main peranan, kanak-kanak berada dalam keadaan kawalan kendiri positif. Oleh itu, aktiviti main peranan wajar digunakan oleh guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi membantu kanak-kanak mencapai perkembangan sosioemosi yang maksimum. Kajian ini dapat membantu guru, pihak prasekolah dan pihak kementerian meningkatkan kualiti didikan di prasekolah terutamanya di dalam mengembangkan kemahiran sosioemosi seorang kanak-kanak.
Terapi bermain menurut pendekatan Islam
Authors: Razak Nor Hamizah , Mohd Yusof Siti Nubailah , Mohd Sukor Nurhafizah
Published: January 2025

Agama Islam adalah agama yang syumul yang sesuai bagi setiap lapisan masyarakat bagi sepanjang zaman. Agama Islam juga menitik beratkan kesejahteraan semua lapisan masyarakat termasuklah kanak-kanak. Dalam aspek pembangunan manusia pula, terdapat panduan-panduan yang telah ditetapkan bertepatan dengan tahap perkembangan masing-masing. Begitu juga bagi kanak-kanak, agama Islam memberi penekanan yang jitu terhadap tahap perkembangan kanak-kanak dengan meraikan fitrah semula jadi mereka yang suka bermain. Oleh itu, kajian ini adalah bertujuan untuk mengkaji pandangan perspektif Islam terhadap pendekatan terapi bermain yang umumnya dipelopori oleh barat. Kajian ini menggunakan kaedah kajian kualitatif menerusi kajian perpustakaan untuk mencari maklumat primer yang berkaitan dengan pendekatan terapi bermain menurut pandangan Islam. Maklumat-maklumat yang diperoleh adalah daripada pelbagai sumber seperti buku, jurnal, hadis dan Al-Quran serta artikel. Maklumat ini dikumpulkan dan disaring serta dianalisis menggunakan teknik analisis kandungan. Analisis yang telah dijalankan menjelaskan pendekatan terapi bermain yang diperkenalkan oleh barat sebenarnya telah menjadi amalan gaya asuhan yang diajarkan oleh agama Islam dan juga telah dipraktiskan oleh Rasulullah SAW. Antara pendekatan terapi bermain yang diketengahkan dalam kajian ini adalah pendekatan menggunakan modaliti pergerakan, modaliti muzik dan modaliti boneka. Justeru, dengan aplikasi pendekatan terapi bermain dan diintegrasikan dengan elemen agama dapat membantu perkembangan kanak-kanak secara holistik merangkumi sosial, emosi, fizikal dan juga spiritual.
Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
Authors: Rasdi Siti Shahida , Masnan Abdul Halim , Hamzah Mahizer , Ghazali Munirah
Published: January 2025

Kajian ini bertujuan membina dan menilai kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board (GB) dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah. Pembinaan modul ini menggunakan pendekatan model ASSURE dan telah melalui proses pengesahan. Rekabentuk kajian ini adalah berbentuk kombinasi dengan pendekatan kualitatif melibatkan pembinaan modul GB dan kuantitatif bagi pengujian kesahan dan kebolehgunaan modul. Kajian eksperimen secara rawak, ujian pra dan ujian pos bertujuan menguji aspek kebolehgunaan modul ke atas pencapaian kanak-kanak dalam operasi nombor. Objektif kajian ini adalah untuk; (i) membangunkan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah, (ii) melihat kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board bagi pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah. Sampel kajian melibatkan empat orang kanak-kanak berumur 6 tahun dan temu bual bersama seorang guru di sebuah tadika di Ipoh, Perak. Dua jenis instrumen kajian iaitu modul GB melibatkan permainan game goose, snake and ladders, dan saidina kids dan ujian pencapaian Pra dan Pos telah dibina untuk tujuan kajian. Data telah diperolehi melalui senarai semak, pemerhatian, temu bual, dan analisis dokumen melalui pencapaian murid dalam ujian pra dan ujian pos. Kesahan kandungan modul dan kebolehpercayaan instrumen juga telah dibuat menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 26. Kesahan mencapai purata keseluruhan sebanyak 88.1 peratus. Dapatan kajian menunjukkan bahawa penggunaan modul game board membantu guru mengaplikasi pendekatan permainan dengan berkesan. Dapatan kajian turut menunjukkan kesan positif terhadap pengetahuan pedagogi guru prasekolah. Guru dapat memantapkan amalan pedagogi berpusatkan murid serta menggalakkan murid berinteraksi secara positif. Guru juga telah menguasai kemahiran menyoal, membimbing, menggunakan teknologi, serta mengurus aktiviti murid. Hasil kajian juga menunjukkan bahawa pengaplikasian pendekatan modul GB dapat menggalakkan murid menguasai kemahiran berkomunikasi seperti melibatkan diri secara aktif dalam kumpulan, bekerjasama, saling membantu ketika meneroka untuk mendapatkan maklumat, mengikut peraturan, yakin dan berani untuk membuat keputusan. Keputusan kajian ini menunjukkan murid telah menguasai beberapa kemahiran Standard kandungan yang ditekankan dalam kajian ini ialah, MA 3.1 menyelesaikan masalah operasi tambah dalam lingkungan 18, MA 3.1.3 menyatakan hasil tambah dengan membilang terus suatu nombor, dan MA 3.1.6 Menyelesaikan masalah operasi tambah. Pembelajaran melalui pendekatan permainan GB juga membolehkan kanak-kanak menyatakan baki apabila sesuatu objek dikeluarkan dari satu himpunan, menggunakan objek konkrit dan kanak-kanak boleh menyelesaikan masalah operasi tolak dalam lingkungan 18.
Penerapan Kaedah Tunjuk Cara Dalam Aktiviti Fizikal dan Estetika untuk Meningkatkan Kemahiran Menggunting Kanak-kanak
Authors: Mohd Sharif Muhammad Haziq , Che Azid Muhamad Nasarudin , Wan Kharuddin Wan Arief Nizamuddin
Published: January 2025

Kemahiran menggunting adalah sokongan kepada kemahiran menulis dan kemahiran-kemahiran bilateral pergerakan motor yang lain. Oleh itu, tujuan kajian ini adalah untuk meningkatkan kemahiran menggunting kanak-kanak dengan menggunakan kaedah tunjuk cara dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) tunjang perkembangan fizikal dan estetika. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti implikasi kaedah tunjuk cara terhadap proses PdP. Kajian ini merupakan kajian kualitatif dengan reka bentuk kajian tindakan. Kajian ini melibatkan kanak-kanak kelas 5 tahun daripada sebuah tadika swasta di Bukit Beruntung, Selangor. Dua orang kanak-kanak yang didapati mengalami masalah menggunakan gunting telah dipilih sebagai peserta kajian. Data dikumpul daripada senarai semak, nota lapangan, foto dan temu bual, seterusnya dianalisis mengikut tema. Analisis data menunjukkan Peserta 2 iaitu kanak-kanak lelaki mengalami peningkatan kemahiran menggunting dari aspek pegangan gunting dan gerakan memotong, manakala Peserta 1 iaitu kanak-kanak perempuan masih lagi lemah disebabkan kurang keyakinan diri. Selain itu, dapatan juga menunjukkan kaedah tunjuk cara dapat meningkatkan kefahaman dan minat kanak-kanak 5 tahun selain daripada dua orang peserta kajian tersebut, sekali gus melancarkan proses PdP. Kesimpulannya, penerapan kaedah tunjuk cara dalam aktiviti fizikal dan estetika telah meningkatkan kemahiran menggunting, kefahaman dan minat kanak-kanak, namun tidak memberi kesan secara menyeluruh. Implikasi kajian ini ialah kaedah tunjuk cara wajar diterapkan dalam PdP bagi tunjang perkembangan fizikal dan estetika selain menggunting khususnya yang melibatkan kemahiran bilateral pergerakan motor, tetapi perlu mengintegrasikan peneguhan positif.
An Investigation on the Challenges Faced by Early Childhood Education (ECE) Undergraduates to Speak in English Language
Authors: Padmanathan Hasviniy , Mohamed Isa Zainiah , Nadarajan Pooveneswaran
Published: January 2025

This study was carried out specifically to identify the speaking proficiency level among the undergraduates and outline the core challenges faced by them in speaking English during their Diploma in Early Childhood Education (ECE) study period. The study adopted a quantitative approach whereby the data were acquired through a survey method that used an adapted questionnaire as the primary instrument for its data collection. Prior to the study, the average level of English proficiency of the respondents was established through the participants’ language proficiency test scores. The document analysis of the undergraduates’ English language test grades revealed that more than 70% of ECE undergraduates; irrespective of their semesters; had scored below average grades (C+ and below) in their language proficiency. The following finding was then used as the basis to investigate the challenges faced by ECE undergraduates to speak in English. An online survey was administered to the selected respondent from each semester followed by descriptive statistical analysis. The findings revealed that undergraduates encountered major difficulties due to no motivation to speak, lack of confidence, worried of mistakes, mixing languages, fear of criticism, limited vocabulary and other factors. In conclusion, ECE undergraduates speaking fluency were affected by both linguistic and non-linguistic factors. The implication of this study is that various teaching and learning strategies should address these challenges to create future competent preschool teachers. Future research can be conducted to find possible solutions in overcoming the challenges and assist in language acquisition, specific to cater ECE undergraduates.
Pengaruh gaya keibubapaan terhadap penggunaan internet kanak-kanak
Authors: Razak Nor Hamizah , Hashim Nur Alya
Published: January 2025

Gaya keibubapaan yang diamalkan oleh ibubapa akan mempengaruhi tingkahlaku anak-anak selain membentuk personaliti dan juga sikap mereka. Tingkahlaku dan sikap ini juga akan diserlahkan oleh anak-anak ketika remaja dan dewasa kelak. Di era teknologi ini, penggunaan internet dan pelajar tidak dapat dapat dipisahkan. Kewujudan internet sangat membantu perkembangan pelajar dan membuka peluang untuk mengorak langkah jauh kehadapan dari segi pencapaian mahupun kerjaya. Namun, dalam masa yang sama sumber dan pengaruh internet yang tidak terkawal turut menjejaskan kesihatan mental pelajar. Oleh itu, adalah menjadi peranan ibu bapa untuk mendidik dan mengawal penggunaan internet dalam kalangan anak-anak melalui gaya keibubapaan yang tepat. Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh gaya keibubapaan terhadap penggunaan internet dalam kalangan pelajar. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan menggunakan kaedah persampelan rawak mudah yang melibatkan subjek kajian yang terdiri daripada 382 orang pelajar. Analisis statistik deskriptif digunakan untuk menghuraikan tahap penggunaan internet pelajar. Manakala, analisis regresi digunakan bagi melihat pengaruh gaya keibubapaan terhadap penggunaan internet pelajar. Dapatan kajian dapat dirumuskan seperti berikut; (i) majoriti pelajar mencatatkan tahap yang tinggi terhadap penggunaan internet dan (ii) gaya keibubapaan yang paling mempengaruhi penggunaan internet pelajar adalah jenis gaya keibubapaan autoritatif. Kajian ini berjaya membuktikan bahawa gaya keibubapaan mampu membentuk tingkahlaku anak-anak terhadap penggunaan internet. Implikasi dan cadangan kajian akan datang turut dibincangkan dalam kajian ini.
Interaksi guru dengan kanak-kanak melalui pembelajaran berasaskan Inkuiri
Authors: Osman Zaharah , Mohamad Jaafar Anis Norma , Omar Romarzila
Published: January 2025

Kajian ini dilakukan untuk meneroka interaksi kanak-kanak melalui pembelajaran berasaskan inkuiri. Reka bentuk kualitatif dengan kaedah kajian kes digunakan dalam kajian ini. Instrumen kualitatif seperti temu bual, borang senarai semak dan analisis dokumen berdasarkan rancangan pelajaran harian. Kajian ini melibatkan empat orang kanak-kanak berusia enam tahun, dua lelaki dan dua perempuan dari prasekolah di Pulau Pinang. Penyelidik melakukan temu bual sebelum dan selepas pelaksanaan strategi pembelajaran berasaskan inkuiri untuk mengenal pasti interaksi kanak-kanak. Sementara itu, borang senarai semak digunakan semasa pemerhatian untuk memerhatikan sebarang tingkah laku interaksi kanak-kanak. Analisis dokumen pada rancangan pengajaran harian dilakukan untuk membincangkan interaksi kanak-kanak. Kajian mendapati bahawa pelaksanaan strategi pembelajaran berasaskan inkuiri mendorong interaksi yang positif dalam kalangan kanak-kanak. Justeru dalam konteks kajian, interaksi guru dengan kanak-kanak secara positif dapat dipupuk dan ditingkatkan sekiranya guru menggunakan pembelajaran berasaskan inkuiri dalam pengajaran dan pembelajaran dengan lebih kerap. Kesimpulannya, melalui pembelajaran berasaskan inkuiri, masalah kanak-kanak yang pendiam, pemalu dan tidak suka bergaul dapat dikurangkan jika aktivitinya menarik dan sesuai dengan peringkat umur kanak-kanak.
The implication of Knowledge Transfer Project towards the understanding and skills of children’s developmental psychology among PPMS and PPMS PPKI in the district of Sabak Bernam
Authors: Shar’ie Janon Nazariah , Abdul Khaiyom Jamilah Hanum
Published: January 2025

PPM (Pembantu Pengurusan Murid) refers to an assistant teacher for pra-sekolah (pre-school) children while PPM PPKI (Pembantu Pengurusan Murid Program Pendidikan Khas Integrasi) is an assistant teacher for special needs children in public schools. The majority of PPMs and PPMs PPKI who have been appointed do not have the necessary qualification in child psychology or early childhood education. Despite the lack of knowledge on child psychology and special needs children, they work with these children for almost 25 hours per week. In relation to this, a project under the Knowledge Transfer Programme was conducted to provide psychological knowledge and skills to PPMs and PPMs PPKI. This study attempts to investigate whether the psychological knowledge and skills of PPMs and PPMs PPKI have increased after the project. It is hypothesized that the psychological knowledge and skills of PPMs and PPMs PPKI would have increased after the project. Fifty-four PPMs and PPMs PPKI participated in the project. Five modules of the project were delivered in five different workshops that were carried out on different dates. To know whether PPMs’ and PPMs PPKI’s knowledge and skills have increased after the project, pre- and post-assessments were conducted before and after the project. The results of paired sample t-test indicate that the overall scores of the pre-test are significantly lower than those of the post-tests: pre-programme (M=51.94, SD=2.82) and post-programme (M=58.79, SD=3.69) with t (34) =-11.11, p=0.000. The results imply that the project is effective in increasing the psychological knowledge and skills of PPMs and PPMs PPKI.
The developments and challenges of the integration of interactive whiteboard technology in teaching and learning reading skills for preschool children
Authors: Baharudin Haiza Hayati , Masnan Abdul Halim , Zain Azizah
Published: January 2025

Technological advances in education have expanded to preschool, primary, secondary and tertiary education. It is fundamental for the effectiveness of teaching and learning a subject in the classroom. The writing of this article covers the development of IWB in education and the advantages of IWB that are relevant to teaching and learning and to what extent they assist the development of preschool children, the challenges for teachers and children in using interactive whiteboard and ICT in teaching and learning and understanding the readiness of teachers and preschool children in the application of ICT especially IWB in teaching and learning reading skills. The review of the literature covers the development of the use of IWB in education, the advantages of IWB that help improve the knowledge and skills, the challenges and readiness of teachers and children in the integration of IWB in learning reading skills. The use of ICT especially IWB in learning can improve children's knowledge and skills. The features of IWB create a fun learning environment especially when teachers are teaching literacy skills. The challenges faced by teachers in integrating IWB in teaching and learning are time constraints to plan lessons, lack of training, teacher attitudes and the lack of technical support. The use of technologies in teaching is an added value in improving the quality of existing teaching to make it more effective. The teachers who use IWB in the classroom depend on their pedagogical skills and how they convey the lesson using this technology. The use of IWB is one of the initiatives of the preschool teachers to increase children’s literacy skills especially reading skills.
Guidelines for Conducting Action Research Studies in Software Engineering
Authors: Staron Miroslaw
Published: January 2025

Context: Action research is popular in software engineering due to its industrial nature and promises of effective technology transfers. Yet, the methodology is still gaining popularity, and guidelines for conducting quality action research studies are needed. Objective: This paper aims to collect, summarize, and discuss guidelines for conducting action research in academia-industry collaborations. The guidelines are designed for researchers and practitioners alike. Method: I use existing guidelines for empirical studies and my own experiences to define guidelines for researchers and host organizations for conducting action research. Results: I identified 22 guidelines for conducting action research studies. They provide actionable recommendations on identifying the relevant context, planning and executing interventions (actions), reporting them, and reasoning around the ethics of action research. Conclusions: The paper concludes that the best way of engaging with action research is when we can be embedded in the host organization and when the collaboration leads to tangible change in the host organization and the generation of new scientific results.
Implementasi Metode Weighted Sum Model untuk Sistem Registrasi Supplier di PT Cladtek Bi-Metal Manufacturing
Authors: Yeronica Fernanda , Laulita Nasar Buntu
Published: January 2025

PT Cladtek Bi-Metal Manufacturing menghadapi kendala dalam proses registrasi supplier yang belum terorganisasi secara efisien, sehingga menghambat pemilihan supplier yang sesuai dan berdampak pada kelancaran rantai pasok. Penelitian ini bertujuan merancang sistem registrasi supplier berbasis Microsoft Excel menggunakan metode Weighted Sum Model (WSM) untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam proses evaluasi supplier. Metode penelitian mencakup observasi proses registrasi, analisis kebutuhan perusahaan, identifikasi kriteria penilaian, pemberian bobot berdasarkan tingkat kepentingan, dan pengembangan sistem Excel dengan formula perhitungan otomatis. Sistem ini dirancang untuk mengelola data supplier, menghitung skor total berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, dan secara otomatis mengidentifikasi supplier yang memenuhi persyaratan dengan skor maksimal. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem ini mempermudah tim dalam mengelola, mengevaluasi, dan memonitor status registrasi supplier secara transparan dan sistematis. Luaran berupa sistem registrasi ini memberikan dampak positif dalam mempercepat proses pengambilan keputusan serta mendukung standar operasional perusahaan.
Evaluation of Hypochlorite Effectiveness as a Disinfectant Against Aerobic Bacteria
Authors: Dian Yudianto  , Anjas Wilapangga  , Errol Rakhmad Noordam  , Bangun Sutyono  , Trisna Permadi
Published: January 2025

Hypochlorite compounds, including calcium hypochlorite (Ca(OCl)₂) and sodium hypochlorite (NaOCl), are widely recognized for their broad-spectrum antimicrobial properties. This study aimed to evaluate the effectiveness of hypochlorite as a disinfectant against aerobic bacteria, providing insights into its application in infection control and water treatment. The study employed the aerobic bacteria number test, also known as the total plate count method, to enumerate bacterial colonies before and after exposure to varying concentrations of hypochlorite solution. Water samples were collected from different sources, including an emergency room floor, a pharmaceutical installation, and a hospital inpatient room. Serial dilutions of the water samples were prepared and plated on nutrient agar, followed by incubation and colony counting to determine the bacterial load. The percentage reduction in bacterial numbers was calculated for each hypochlorite dose. The results demonstrated a significant reduction in bacterial populations following hypochlorite treatment. A dose of 30 mL/5 L (6 μL/mL) reduced the average number of bacteria by 83.29%, A dose of 60 mL/5  L (12 μL/mL) reduced the average number of bacteria by 98.60%, A dose of 120 mL/5 L (24 μL/mL) reduced the average number of bacteria by 99.84%, A dose of 240 mL/5L (48 μL/mL) reduced the average number of bacteria by 99.98%, A dose of 480 mL/5L (96 μL/mL) reduced the average number of bacteria by 100%. The extent of bacterial reduction was directly proportional to the hypochlorite dose, indicating a clear dose-response relationship. In conclusion, this study confirms the efficacy of hypochlorite as a disinfectant against aerobic bacteria. A hypochlorite dose of 480mL/5L (96 μL/mL) effectively achieved complete bacterial elimination under the tested conditions. The results support its use in various applications, including disinfection of surfaces and water purification.
Analisis Soal Hots Pada Buku Teks Kimia Kelas XI Semester Ganjil SMA/MA Di Palangka Raya
Authors: Sihombing Juliana , Sidauruk Suandi , Meiliawati Ruli
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran aspek HOTS yang dikembangkan pada buku teks kimia kelas XI Semester Ganjil SMA/MA di Palangka Raya berdasarkan aspek HOTS menurut teori Brookhart. Aspek HOTS pada penelitian ini meliputi: menganalisis, mengevaluasi, mencipta, penalaran dan logika, pengambilan keputusan, pemecahan masalah, dan berpikir kreatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah dokumen soal Buku Teks Kimia Kelas XI Semester Ganjil SMA/MA di Palangka Raya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase aspek HOTS yang dikembangkan dalam soal Buku Teks Kimia Kelas XI Semester Ganjil SMA/MA di Palangka Raya sebesar 43,9% yang terdiri dari 11,6% aspek menganalisis, 8,4% aspek penalaran dan logika, 3,9% aspek pengambilan keputusan, serta 20,0% aspek pemecahan masalah, sedangkan aspek mengevaluasi, aspek mencipta, dan aspek berpikir kreatif tidak dikembangkan pada buku teks yang dianalisis. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa soal yang dikembangkan pada buku teks kimia yang dianalisis masih kurang memperhatikan aspek HOTS.
Case Study on Mobile Learning Implementation to Foster Pancasila Student Profile (P5) Character Development in Elementary Schools
Authors: Andayani Andayani , Hanafi Hanafi , Prabowo Suryo
Published: January 2025

This study explores the implementation of mobile learning in fostering P5 character values (faith and devotion to God Almighty, noble character, mutual cooperation, independence, critical thinking, creativity thinking) among elementary school students. The research employed a qualitative method with a case study design, focusing on a sample of 50 students and 10 teachers from two elementary schools. Data were gathered through interviews, observations, questionnaires, and documentation involving students, teachers, and principals. Thematic analysis was applied to identify key categories and themes. The findings revealed that 80% of students reported an improved understanding of mutual cooperation, 85% appreciated the importance of noble character, and 82% were more motivated to learn character values after engaging with mobile applications. Additionally, 78% of students engaged in more frequent discussions about character with peers. These results highlight the potential of integrating mobile technology into character education programs to enhance student development and engagement with character values.
Design a Merging Technique Circuit to Error Detection and Correction Based on Hamming Code and Checksum Using VHDL
Authors: Sami Mohammed Mohammed , Ahmed Hanan Badeea , Rashid Yasir Ghazi , Saleh Adham Hadi
Published: January 2025

Particularly when considering the Internet, recent developments in communication networks have resulted in considerable rises in both the amount of information transmitted and the user base. Errors frequently occur during transmission and reception of this spike in data transfer, which includes phone, video, and message connections. This work proposes a novel approach to error repair and detection through the combination of two well-known techniques: checksum and Hamming code. This combined strategy minimizes the drawbacks of each technique while leveraging its advantages. Even with single-bit errors, Checksum techniques can cause delays and decreased bandwidth efficiency because they require retransmitting data. Nevertheless, they are effective at detecting the existence of errors. However, when multiple-bit faults arise, hamming codes are ineffective at identifying and fixing single-bit problems. The suggested system offers complete mistake detection and correction capabilities by integrating these two approaches. To be more precise, it guarantees the detection of single- and multiple-bit errors and permits the rectification of straightforward faults without requiring retransmission. This strategy was put into practice by using VHDL on an FPGA platform to develop and simulate transmitter and receiver circuitry in addition to be applied by Python to demonstrate these results. The effectiveness of the combined strategy in improving data integrity and transmission reliability is demonstrated by the successful integration of checksum techniques and Hamming codes within the FPGA architecture.
The Meaning Of A Guarantee And A Contract For The Provision Of Guarantee In Ensuring The Fulfillment Of An Obligation
Authors:   Leonid Yuzkov Khmelnytskyi University of Management and Law, CHORNA Zhanna , LOZINSKA Svitlana
Published: January 2025

According to the Civil Code of Ukraine
Intervenciones psicosociales en comunidades: aportes desde el psicoanálisis
Authors: Lara Junior Nadir , Teixeira Ribeiro Cynara
Published: January 2025

Este artículo propone una reflexión teórico-metodológica sobre las formas de intervención psicosocial en comunidades y los aportes que el psicoanálisis freudo-lacaniano puede ofrecer a este campo. Para ello, partiremos de nuestra experiencia profesional y académica, así como de una revisión bibliográfica sobre el tema de la psicología social comunitaria. Nuestro objetivo es fundamentar una propuesta praxeológica de intervención con comunidades y, para ello, utilizaremos algunos conceptos e ideas relevantes basadas en el psicoanálisis que nos permitan reflexionar sobre la práctica interventiva de los psicólogos y otros profesionales que trabajan en el campo social. En este texto dialogamos con autores como Jacques Lacan, Slavoj Zizek y Chantal Mouffe.
COMPARATIVE ANALYSIS OF FISCAL FRAMEWORKS AND REVENUE MOBILISATION: LESSONS FROM NIGERIA, EGYPT, AND AUSTRALIA
Authors: IDRIS Prof. ALIYU
Published: January 2025

Nigeria's fiscal framework has faced persistent challenges, particularly in mobilising revenues efficiently from its diverse economic sectors. Despite substantial natural resource endowments, revenue leakages and inefficiencies in mobilising oil and non-oil revenues have hindered economic stability and growth. This study conducts a comparative analysis of fiscal frameworks in Nigeria, Egypt, and Australia, focusing on revenue mobilisation strategies, governance structures, and institutional roles. It emphasises the pivotal role of the Revenue Mobilisation Allocation and Fiscal Commission (RMAFC) in enhancing accountability and transparency. The research adopts a qualitative approach, utilising document analysis and comparative data to provide actionable recommendations for policy reforms.
PRAKTIK EKSPLOITASI PEKERJA DI BAWAH UMUR PADA INDUSTRI KATUN
Authors: Sabila Halima Shafa
Published: January 2025

The high demand in style and clothing repress clothing industry to enlarge their effort in textile production. This massive production not only waste a huge amount of machinery care and reparation cost, it is also impacting the cost needed for labour necessities. To minimize the loss of funds yet also improving theirwork labour, children at young ages are involved in this exploitation scheme done by many humoungous clothing labels. The making of this journal is in the intention to review frequencies of child labour done in cotton industries and to identify actions that can be put to prevent any contributions to support child labour. Researchs are done by literature studies as researcher compile a series of data and information related to the topic of research. Researcher comes up with a result that child empowerment as a workforce is detrimental to various aspects of a child’s life, in which includes economic conditions and the child’s lifestyle. The exploitation of children takes the right of children to get proper education and contributes to the cultivation of cyclic poverty of a group or even worse, nation.
PENGAPLIKASIAN BUDAYA SUMBA BARAT SEBAGAI ELEMEN DESAIN PADA STREETWEAR
Authors: Ekaputri Tarisha Shefie , Hariyanto Sinta Nuriya , Salsabil Zafira Salma
Published: January 2025

Indonesia merupakan negara yang sangat kaya akan kebudayaan, baik berupa warisan budaya benda maupun tak benda. Seiring berjalannya waktu dan adanya pengaruh globalisasi menyebabkan banyaknya perubahan dalam segala aspek kehidupan terutama pada generasi muda. Kemudahan dalam mengakses informasi juga berakibat pada mudahnya kebudayaan dari luar masuk ke Indonesia dan menyebabkan minat generasi muda terhadap budaya nasional semakin berkurang. Indonesia sangat kaya akan suku dan bangsa, salah satunya adalah Sumba Barat. Dengan adanya penelitian ini, penulis ingin mengembangkan kekayaan budaya yang ada di Sumba Barat menjadi produk fesyen yang banyak diminati oleh generasi muda yaitu streetwear.
PENGEMBANGAN DESAIN MODE AVANT GARDE GUA-GUA PRASEJARAH KARST SANGKULIRANG MANGKALIHAT
Authors: Siswoyo Graciella Michelle , Phang Selena Maireann Heinrich
Published: January 2025

Karst Sangkulirang Mangkalihat adalah sebuah bentangan karst yang terletak di Kalimantan Timur, tepatnya di Kabupaten Kutai Timur hingga daerah Berau. Di dalam karst adalah sebuah gua yang mengandung peninggalan prasejarah yang memiliki informasi penting mengenai sejarah eksistensi manusia kegiatan mereka di masa lalu. Semua ini terekam dalam seni cadas yang merupakan lukisan yang ada di dinding gua atau ceruk, tebing, dan batu. Terlebih lagi, masih ada banyak yang bisa dijelajah dan diteliti termasuk budaya dan organisme yang tinggal di dalamnya. Tempat yang tidak hanya memiliki keindahan namun juga rekaman sejarah yang penting dan daerah yang belum dijelajahi seperti ini harus dipreservasi dan dikenalkan untuk menyebarkan kesadaran. Sementara pemerintah yang bertanggung jawab atas kelestarian ini telah berupaya melestarikan kawasan ini, ada cara bagi mahasiswa untuk berkontribusi dan mempromosikan masalah ini. Penelitian ini berfungsi sebagai buku panduan desain busana yang membahas unsur-unsur karst dan mengembangkannya menjadi elemen desain yang akan dimasukkan ke dalam koleksi busana avant garde. Avant garde dengan siluetnya yang tidak beraturan dan desain yang nyentrik mampu menarik perhatian publik dengan cepat karena tidak biasa. Oleh karena itu, kategori fashion terbaik untuk mempromosikan karst ini adalah avant garde. Kategori ini juga memiliki lebih sedikit batasan dibandingkan dengan kategori yang lain yang membantu desainer untuk mengekspresikan karst secara lebih harfiah ke dalam desain. Penelitian ini dilakukan untuk menyimpulkan apakah metode perancangan ini berfungsi untuk menyebarkan kesadaran sosial.
REVIEW DEDUCTION INCOME TAX 21 BASED IMPLEMENTATION OF TER 2024 AND THEIR IMPLICATION ON CASH FLOW
Authors: Tjahjono Josephine Kurniawati
Published: January 2025

TER (Average Effective Rate) is likely to become more common in the field of taxation due to recently issued tax regulations related to Income Tax Income Tax 21 withholding. Income Tax 21 withholding has undergone multiplechanges, reporting procedures, and other aspects. The Term TER was created to complement PMK No. 168 of 2023, which concisely simplifies of calculation of Income Tax 21 withholding. The purpose of implementing TER is as follows: provide convenience for employers in calculating Income Tax Article Income Tax 21 to reduce the possibility of miscalculation. This paper seeks to demonstrate that the total amount of Income Tax withholding 21 before and after TER must be equal. However, the commotion that occurs in society, especially among employees, is the increase in the Income Tax 21 withholding tax rate deduction, which means decreasing their salary. The TER terms mentioned in PMK No. 168 of 2023 do not increase the tax burden. This is because the basis calculation income tax still refers to State Law No. Ps. 17 of 2023. The income tax calculation still follows the provisions of State Law Ps. 17 in general. The difference in deduction on Income Tax 21 withholding between the old way and TER basis system even in general makes the employee enjoy any less deduction than before and even can create the employee’s cash flow, which should increase their purchasing power. This policy is effective for income above Rp. 20 million monthly on average.