bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Information And Communication Technology- Based Learning Models In Islamic Religious Education
Authors: Liana Nurhaeti
Published: October 2023

Learning media is a very important factor in the teaching and learning process. Education emphasizes very systematic and strict control over the learning process, by giving educators the flexibility to develop strategies, methods and learning media. In fact, learning media can make it easier for educators to deliver subject matter and make it easier for students to understand the subject matter. Based on the reality above, researchers are trying to explore Information and Communication Technology -based learning media models in Islamic religious education. This research was made to find out ICT-based learning media in Islamic religious education according to husniyatus salamah zainiyati and to find out ICT-based learning models in Islamic religious education in today's digital era. The type of this research is library research, which is conducting a thorough study of the literature related to the subject matter, which in this case is information and communicatin technology -based learning media . In this research the data obtained will be analyzed using descriptive analysis method. The data collected and compiled is then analyzed. This analysis is useful for the writer as a further exploration of the problem of ICT-based learning media models in Islamic Religious Education. The conclusion of this study is that information and communication technology -based learning models for Islamic religious education according to Husniyatus Salamah Zainiyati are computer-based learning, internet-based learning, and multimedia-based learning which are widely used as learning models in the current modern era, namely the era of covid-19 . The Covid-19 pandemic has forced educators to use internet-based learning or what we know as E-learning which has various variations of the online learning system.
Analysis of Children's Character Education and Anti-Violence Policies in Indonesia
Authors: Muhammad Al Mighwar  , Syifa Rahmawati
Published: October 2023

Acts of violence are basically behavior that will harm other people, such as discrimination, exploitation, both economic and sexual, neglect, cruelty, abuse, injustice and other wrongful treatment. Policy in education in Indonesia is based on the rules that apply and are able to be obeyed by each individual, so early level violence will be easily realized in stages depending on parenting patterns in the family environment and also in the school environment. With the most important effort, namely getting used to being honest with your child, your child's future will be able to go according to what is expected. With an attitude of honesty, it is not impossible for students to become stronger, there will be no deep lies to create trouble in every future behavior. Associating with honesty and direction in every environment motivates and inspires children to grow well.
Energy, Economy, and Environment Nexus: New Evidence from China
Authors: Raihan Asif
Published: October 2023

At present, global warming poses the greatest threat to the planet's ecosystem. China is the greatest CO2 emitter, expected to account for roughly 33% of overall emissions in 2021, and this has caused authorities to express significant concern in the most latest Paris accord, when they decided to cut global emissions to a particular level. In comparison, 55% of China's power in 2021 appears from coal. As a result, investigating the ecological elements that affect China's CO2 output is essential. This analysis utilizes the autoregressive distributed lag (ARDL) technique to investigate the relationships concerning fossil fuels, renewables, and economic growth from 1990 to 2021. According to the data, using fossil fuels to generate energy and increase GDP significantly increases CO2 emissions. Yet, the use of renewable energy reduces CO2 emissions both in the long run and in the short term. Overall, the outcomes imply that using renewable energy sources is key to reaching sustainable environmental goals and deters the usage of fossil fuels in the energy mix. This study suggests that China take into account empirical findings and undertake long-term initiatives to reduce carbon emissions in favor of sustainable environmental outcomes.
Pathologic Findings in Severe Coal Workers’ Pneumoconiosis in Contemporary US Coal Miners
Authors: Cool Carlyne D. , Murray Jill , Vorajee Naseema I. , Rose Cecile S. , Zell-Baran Lauren M. , Sanyal Soma , Franko Angela D. , Almberg Kirsten S. , Iwaniuk Cayla , Go Leonard H. T. , Green Francis H. Y. , Cohen Robert A.
Published: October 2023

Context.—

The pathology of coal workers’ pneumoconiosis (CWP) and its most severe form—progressive massive fibrosis (PMF)—in US coal miners has changed in recent years. Severe disease is occurring in younger miners and has been linked to an increase in silica dust exposure.

Objective.—

To update the description of the pathologic features of CWP in contemporary miners compared to historical miners.

Design.—

This study is a retrospective expert classification of lung tissue from 85 historical and contemporary coal miners with PMF. Significant pathologic features were scored by using a standardized instrument with consensus achieved for major findings, including newly defined categories of PMF as coal-type, mixed-type, and silica-type.

Results.—

Pathologic features associated with silica dust exposure, including silica-type PMF, mineral dust alveolar proteinosis (MDAP), and immature (early stage) silicotic nodules, were increased in contemporary miners. Detailed descriptions of the pathology of contemporary CWP with illustrative figures are provided.

Conclusions.—

Silica-related pathologies are more common in contemporary miners. Severe forms of CWP can be detected by subtyping PMF lesions (if present) or by identification of mature and immature silicotic nodules, coal mine dust–related alveolar proteinosis, and severe inflammation in coal miners’ lungs. Silica-type PMF cases showed significantly higher levels of MDAP than either mixed- or coal-type PMF (P < .001). High profusion of birefringent silica/silicate particles was observed more frequently in cases with immature (early stage) silicotic nodules (P = .04). Severe inflammation was also significantly increased in contemporary miners (P = .03). Our findings underscore the urgent need to revise current exposure limits and monitoring of respirable crystalline silica in US coal mines.
Pandemie COVID-19 jako fenomén dnešní doby a její odraz v oblasti vzdělávání
Authors: Janderková Dita
Published: October 2023

Pandemie covidu-19, která nás provází už druhý rok, společnost zaskočila. Nebyli jsme na nic takového připraveni. Pandemie zasáhla všechny oblasti společnosti. Byl ochromen průmysl, zemědělství i služby. Tento příspěvek se zaměřil na to, jak byla ovlivněna oblast vzdělávání, školství. Pandemie změnila všechny oblasti od předškolního až po univerzitní vzdělání. Pro komplexní a objektivnější pohled byly, jsou a jistě budou realizovány také nejrůznější výzkumné sondy, šetření. Využívalo se různé metodologie. Výzkumy byly různého rozsahu, různé úrovně. Setkáváme se s kvantitativními studiemi i kvalitativními přístupy. Obsahem předloženého příspěvku jsou informace o pandemii, včetně popisu situace v celosvětovém měřítku. Jsou uvedena některá statistická data. Dále jsou zmíněna některá šetření spojená s tímto fenoménem ve školách, včetně univerzitního školství. Dále jsou připojeny vlastních postřehy autorky příspěvku. Shrnula, jak ji samotnou ovlivnila pandemie v profesi vyučující na vysoké škole.
Analýza změny aktuálního psychického stavu u pracovníků integrovaného záchranného systému (IZS) po absolvování 7denní lázeňské léčby
Authors: Huseynli Alina , Hloušková Patricie , Marková Věra , Safariková Helena
Published: October 2023

Poruchy duševního zdraví, profesní vyhoření a vyčerpání se nejvýrazněji projevují u pracovníků pomáhajících profesí, kde dochází k častým sociálním interakcím. Aby nedocházelo ke vzniku profesionální deformace, má pro výkon těchto profesí obrovský význam psychohygiena a prevence psychických problémů. Za jednu z možností prevence duševních poruch lze považovat léčebný pobyt ve specializovaném lázeňském zařízení, což demonstrují výsledky této studie. Na základě výsledků provedeného standardizovaného dotazníkového šetření POMS (Profile of Mood States) lze pozorovat významnou změnu jednotlivých dimenzí psychického stavu zúčastněných probandů po absolvování 7denního pobytu ve specializovaném lázeňském zařízení. Největší změna po absolvování lázeňského pobytu byla pozorována v oblasti únavy. Pobyt v lázních slouží k podpoře obranných mechanismů jedinců, posiluje základní fyziologické funkce a vede k částečné nebo úplné obnově narušených psychických funkcí organizmu.
Thalassoterapie jako umění odpočinku a životní styl
Authors: Pavlíková Monika
Published: October 2023

Příspěvek se věnuje tématu thalassoterapie, původem z řeckého slova ‘thalassa‘ neboli moře. Využitím moře, mořských produktů a přímořského prostředí jako formu terapie pro zlepšení celkového zdraví a osobního well-beingu, spokojenosti na úrovní fyzické, mentální a sociální. Zabývá se prvními zmínkami o thalassoterapii v historii Řecka a jiných národů. A blíže se zaměřuje na jednotlivé části terapie prospěšné pro zdravou kůži, respirační systém, uvolnění, klidnou mysl, relaxaci, zlepšení nálady ve slunném prostředí, zmiňuje její význam pro zlepšení imunity, která je tak důležitá pro zvyšování odolnosti a regeneraci v době celosvětově rozšířených koronavirů. Rovnováha mezi stresovým a relaxačním obdobím je zásadní pro celkové udržení zdraví. V závěru příspěvku jsou uvedeny tipy na aktivní a pasivní thalassoterapii.
Society of Dermatology Physician Assistants Fall 2023 Digital Abstracts
Authors: Physician Assistants Society of Dermatology
Published: October 2023

SDPA presents Digital Abstracts from SDPA Annual Fall Dermatology Conference October 25-29, 2023, Nashville, Tennessee
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ศิลปะเพื่อส่งเสริมจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกัน
Authors:   , เจือศรีกุล สริตา
Published: October 2023

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบการเรียนรู้ศิลปะเพื่อส่งเสริมจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกันระหว่างนักเรียนไทยและนักเรียนข้ามชาติ และ 2) เพื่อศึกษาผลของการใช้รูปแบบการเรียนรู้ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นต่อพัฒนาการทางจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกันของกลุ่มตัวอย่าง การดำเนินการวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่ 1) ระยะเตรียมข้อมูลในการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ ประกอบด้วย การวิจัยเอกสาร การวิจัยเชิงสำรวจด้วยแบบสอบถามจากโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนรวม 34 แห่ง การวิจัยภาคสนามด้วยการสังเกตและการสัมภาษณ์ในโรงเรียน 6 แห่ง และการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ 22 ท่าน 2) ระยะพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ศิลปะเพื่อส่งเสริมจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกัน และ 3) ระยะทดสอบคุณภาพรูปแบบการเรียนรู้ โดยจัดการทดลอง 2 ครั้ง คือ การทดลองใช้รูปแบบในระยะยาว กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 จำนวน 41 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง A 21 คนและกลุ่มทดลอง B 20 คน ด้วยแผนการทดลองข้ามสลับแบบวัดซ้ำ กิจกรรมการเรียนรู้ 6 กิจกรรม ระยะเวลารวม 8 สัปดาห์ และการทดลองใช้รูปแบบในระยะสั้น กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 52 คน ด้วยแผนการทดลองกลุ่มเดียว ทดสอบก่อน-หลัง กิจกรรมการเรียนรู้รวม 4 กิจกรรม ระยะเวลา 1 วัน เครื่องมือที่ใช้รวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบวัดจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกัน แบบสังเกตพฤติกรรม แบบสัมภาษณ์ แบบสะท้อนคิด และสังคมมิติ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความถี่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำ การทดสอบค่า t และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการพัฒนารูปแบบสรุปได้ว่า หลักการของรูปแบบการเรียนรู้ศิลปะเพื่อส่งเสริมจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกัน หรือ LTTA Model คือ “การใช้กระบวนการเรียนรู้ศิลปะเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนที่มีความแตกต่างทางวัฒนธรรมได้แสดงตัวตน เชื่อมโยงกับผู้อื่น และหันมาร่วมมือกัน” ซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบย่อย 5 ข้อ ได้แก่ 1) การแสดงตัวตนผ่านศิลปะ 2) การเปรียบเทียบความเหมือนและต่างระหว่างบุคคล 3) การจินตนาการความรู้สึกของผู้อื่น 4) การเรียนรู้เรื่องราวของบุคคลและวัฒนธรรม และ 5) การร่วมมือโดยมีเป้าหมายร่วมกัน โดยศิลปะมีบทบาท 3 ด้าน คือ 1) สื่อการเรียนรู้ 2) กระบวนการเรียนรู้ และ 3) แรงจูงใจในการเรียนรู้ ผลการทดลองสรุปได้ว่า 1) ในการทดลองใช้รูปแบบระยะยาวพบว่า คะแนนแบบวัดจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกันหลังเรียนของกลุ่มทดลอง A สูงกว่าก่อนเรียน และสูงกว่ากลุ่มทดลอง B อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งคงที่เมื่อวัดซ้ำหลังจบกิจกรรม 4 สัปดาห์ นักเรียนแสดงพฤติกรรมเชิงบวกเพิ่มขึ้น และแสดงมุมมองทางบวกต่อตนเอง ผู้อื่น และสังคมมากขึ้น 2) ในการทดลองใช้รูปแบบระยะสั้นพบว่า คะแนนแบบวัดจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกันหลังเรียนของกลุ่มตัวอย่างสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัยแสดงศักยภาพของรูปแบบในการส่งเสริมการอยู่ร่วมกันระหว่างนักเรียนไทยและนักเรียนข้ามชาติ ทั้งนี้ ควรมีการศึกษาเพื่อขยายผลการใช้รูปแบบในบริบทอื่น เช่น โรงเรียนนานาชาติ หรือการเรียนรวมระหว่างผู้เรียนต่างศาสนา
การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้การคิดเชิงออกแบบเป็นฐานเพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่ปรากฏอัตลักษณ์ไทยสำหรับนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
Authors:   , โรจน์แสงรัตน์ ภุชงค์
Published: October 2023

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้านสอนออกแบบและนักออกแบบที่มีต่อปัจจัยการออกแบบสร้างสรรค์อัตลักษณ์ไทย 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้การคิดเชิงออกแบบเป็นฐาน 3) เพื่อศึกษาผลของการใช้รูปแบบการสอน งานวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ระยะได้แก่ ระยะที่ 1 ศึกษาความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้านสอนออกแบบและนักออกแบบจำนวน 10 ท่าน ระยะที่ 2 เป็นการพัฒนารูปแบบการสอน และระยะที่ 3 ศึกษาผลของการใช้รูปแบบการสอน ตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยคือ นักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต สาขาออกแบบ ชั้นปีที่ 2 จำนวน 36 คน เครื่องมือในการวิจัยประกอบด้วย รูปแบบการสอน แบบประเมินผลงานผู้เรียน แบบสอบถามความคิดเห็น ดำเนินการทดลองตามแบบแผนการทดลองกลุ่มเดียวสอบก่อนสอบหลัง (One group pretest – posttest design) โดยทดลองใช้รูปแบบด้วยแบบฝึกหัดที่แตกต่างกัน ได้แก่ หนุมาน ทศกัณฐ์ และครุฑยุดนาค นำคะแนนผลงานของผู้เรียนทั้งหมดมาเปรียบเทียบด้วย t-test ผลการวิจัยสรุปได้ว่า หลักการของรูปแบบการสอนโดยใช้การคิดเชิงออกแบบเป็นฐานเพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่ปรากฏอัตลักษณ์ไทย ประกอบด้วย 1) การสร้างประสบการณ์เกี่ยวกับอัตลักษณ์ไทย 2) การวิเคราะห์รูปทรงนัยยะไทย 3) การสังเคราะห์และออกแบบ และองค์ประกอบของรูปแบบการสอนได้แก่ 1) โจทย์ในงานออกแบบ 2) เนื้อหา 3) ผู้สอน 4) ผู้เรียน 5) สื่อการสอน 6) กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 7) การประเมินผล ผลการใช้รูปแบบการสอนพบว่า คะแนนผลงานออกแบบที่ปรากฏอัตลักษณ์ไทยหลังเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยยะสำคัญที่ระดับ .05 ข้อเสนอแนะการทำวิจัยในครั้งต่อไป คือ การศึกษาผลงานออกแบบอัตลักษณ์ไทยในบริบทอื่นนอกเหนือจากผลงานสร้างสรรค์ เช่นการศึกษาผลงานออกแบบด้านสุนทรียศาสตร์
การพัฒนากิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กและเยาวชนในชุมชน
Authors:   , นุชอุดม ธัญวรัตม์
Published: October 2023

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษารูปแบบกิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กและเยาวชนในชุมชน 2) พัฒนารูปแบบกิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กและเยาวชนในชุมชน วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพใช้การสัมภาษณ์ และการสังเกต กลุ่มตัวอย่างผู้ให้ข้อมูล 3 กลุ่ม คือ 1) ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดกิจกรรมศิลปะ จำนวน 3 คน 2) แกนนำชุมชน หรือผู้ที่รับผิดชอบในการจัดกิจกรรมในชุมชน จำนวน 9 คน 3) เด็กและเยาวชน อายุ 6 – 25 ปี จำนวน 15 คน ผลการวิจัยพบว่า กิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กและเยาวชนในชุมชน ส่วนใหญ่อยู่ในระดับการมีส่วนร่วมแบบเด็กริเริ่ม ผู้ใหญ่สนับสนุน อยู่ในขั้นที่ผู้ใหญ่และเด็กตัดสินใจร่วมกัน สามารถแบ่งรูปแบบการจัดกิจกรรมศิลปะมานำเสนอได้ 3 ประเด็นดังนี้ 1) ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ประกอบด้วย 10 ขั้นตอน ได้แก่ 1.1) ประชุมแกนนำและเด็กเยาวชน 1.2) ประชุมแกนนำ เด็กเยาวชน และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง 1.3) พัฒนาโครงการ 1.4) หาแหล่งทุน 1.5) เด็กเยาวชนสำรวจชุมชนของตนเอง 1.6) ประชุมแกนนำและเด็กเยาวชน(เตรียมงาน) 1.7) ประชุมกับหน่วยงานที่มีส่วนเกี่ยวข้อง(เตรียมงาน) 1.8) เปิดรับอาสาสมัคร 1.9) ปฏิบัติตามแผนงาน และ1.10) สรุปผล 2) งบประมาณในการจัดกิจกรรม ได้แก่ 2.1) สื่อ/ประชาสัมพันธ์ 2.2) วัสดุ-อุปกรณ์ 2.3) ค่าอาหาร 2.4) ค่าไฟ 2.5) ค่าตกแต่งสถานที่ 2.6) ค่าใช้จ่ายจิปาถะ และ2.7) ค่าตอบแทนวิทยากร/อาสาสมัคร 3) รูปแบบกิจกรรมศิลปะที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กและเยาวชนในชุมชนมี 8 กิจกรรม ได้แก่ 3.1) กำแพงศิลปะ 3.2) ศิลปะทราย 3.3) พวงมโหตร 3.4) เพ้นท์ถุงผ้า 3.5) ผ้ามัดย้อม 3.6) ตุ๊กตาหุ่นมือ 3.7) กังหันปันรัก และ3.8) กระถางเพาะรัก และจากการตรวจรับรองรูปแบบกิจกรรมศิลปะโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดกิจกรรมศิลปะ พบว่า รูปแบบกิจกรรมศิลปะที่พัฒนาขึ้นทั้ง 3 ประเด็นที่กล่าวมาข้างต้น มีเนื้อหารายละเอียดที่เหมาะสม อธิบายเข้าใจง่าย มีความเหมาะสมที่จะนำไปเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กและเยาวชนในชุมชนให้กับชุมชนอื่น
นวัตกรรมการสอนศิลปะประดิษฐ์ตามหลักสัปปุริสธรรม เพื่อส่งเสริมการพัฒนาแบบองค์รวมของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1
Authors:   , อรุณรัศมีโชติ คณพัฒน์
Published: October 2023

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาและสร้างนวัตกรรมการสอนศิลปะประดิษฐ์ตามหลักสัปปุริสธรรม เพื่อเสริมพัฒนาการแบบองค์รวมของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2) ศึกษาผลของนวัตกรรมการสอนศิลปะประดิษฐ์ตามหลักสัปปุริสธรรม เพื่อเสริมพัฒนาการแบบองค์รวมของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม จำนวน 2 ห้องเรียน โดยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่ายด้วยการจับสลาก เพื่อกำหนดกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม ใช้ระยะเวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) นวัตกรรมการสอนศิลปะประดิษฐ์ตามหลักสัปปุริสธรรม 2) แบบประเมินพัฒนาการแบบองค์รวม 4 ด้าน (ก่อนเรียน - หลังเรียน) และ 3) แบบสัมภาษณ์ผู้เรียน ซึ่งวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่ามัชฌิมเลขคณิตหรือค่าเฉลี่ยเลขคณิต (x̄) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) สถิติ t-test dependent สถิติ t-test independent และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนที่เรียนผ่านนวัตกรรมการสอนศิลปะประดิษฐ์ตามหลักสัปปุริสธรรมมีพัฒนาการแบบองค์รวม หลังเรียน (x̄ = 4.06) สูงกว่าก่อนเรียน (x̄ = 2.88) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ค่าเฉลี่ยระดับพัฒนาการแบบองค์รวมหลังเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลองที่เรียนผ่านนวัตกรรมการสอนศิลปะประดิษฐ์ตามหลักสัปปุริสธรรม (x̄ = 4.06) สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับพัฒนาการแบบองค์รวม หลังเรียนของนักเรียนกลุ่มควบคุมที่เรียนผ่านชุดกิจกรรมศิลปะประดิษฐ์แบบปกติ (x̄ = 2.88) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) นักเรียนที่เรียนผ่านนวัตกรรมการสอนศิลปะประดิษฐ์ตามหลักสัปปุริสธรรมมีความรู้สึกพึงพอใจและสนุกกับการเรียน
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะของนักศึกษาศิลปศึกษา
Authors:   , จันทน์หอม ประไพลิน
Published: October 2023

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะของนักศึกษาศิลปศึกษามีวัตถุประสงค์ 2 ประการคือ 1) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะของนักศึกษาศิลปศึกษา และ 2) ศึกษาผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น เก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างจากนักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาศิลปศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ที่ผ่านรายวิชาเกี่ยวกับวิธีสอนมาแล้วจำนวน 30 คน โดยทำการจับคู่คะแนนผลการเรียนแล้วแบ่งนักศึกษาเป็น 2 กลุ่มโดยการสุ่ม ใช้รูปแบบวิจัยแบบสลับ-วัดซ้ำ ได้ผลการวิจัยมีดังนี้ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 1.1) หลักการของรูปแบบฯประกอบด้วยการใช้กรณีศึกษาที่หลากหลาย,การสอนทักษะการคิดและการกระตุ้นการรู้คิด1.2) วัตถุประสงค์ของรูปแบบฯ 1.3) ขั้นตอนของรูปแบบฯ และ 1.4) การประเมินความสามารถในการถ่ายโยงองค์วามรู้ทางศิลปะก่อนและหลังใช้รูปแบบฯ ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้จากการเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย 2.1) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น สามารถพัฒนาความสามารถถ่ายโยงองค์ความรู้ให้เพิ่มขึ้นได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2.2) ผลการพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ตามรูปแบบที่พัฒนาขึ้น ทำให้นักศึกษากลุ่มทดลองมีความคงทนในการเรียนรู้ 2.3) การปรับปรุงเวลาและใบกิจกรรมในการสอนตามรูปแบบฯรอบที่ 2 ไม่ได้ทำให้ผลการเรียนรู้ของนักศึกษากลุ่มควบคุมมากไปกว่านักศึกษากลุ่มทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 2.4) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นสามารถพัฒนาความเข้าใจในเนื้อหาศิลปะของนักศึกษาศิลปศึกษาให้เพิ่มขึ้นได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2.5) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นสามารถพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ของนักศึกษาศิลปศึกษาในการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ ให้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะ เป็นการใช้เนื้อหาศิลปะผนวกกับการสอนทักษะการคิด โดยนักศึกษากล่าวว่าสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้และในการสอนนักเรียน เป็นการทบทวนความรู้เดิมและเสริมสร้างความรู้ใหม่ และ เป็นการฝึกกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ
ผลการจัดกิจกรรมมิติสัมพันธ์ที่มีต่อทักษะการวาดภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Authors:   , ชมจุมจัง สุปราณี
Published: October 2023

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมมิติสัมพันธ์ที่มีต่อทักษะการวาดภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นการจัดกิจกรรมโดยใช้รูปแบบกิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติ สมมติฐานการวิจัยคือ นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมมิติสัมพันธ์จะมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง ในเขตกรุงเทพมหานคร ภาคการศึกษาต้น เรียนวิชาศิลปะ นักเรียนทั้งหมด 60 คน แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลอง จำนวน 30 คนและกลุ่มควบคุม จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบทดสอบการวาดภาพ ก่อนและหลังเรียน 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมมิติสัมพันธ์ 3) แบบวัดเจตคติที่มีต่อการจัดกิจกรรมมิติสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยแบ่งเป็น 2 ด้าน คือ 1) การออกแบบกิจกรรมมิติสัมพันธ์ ซึ่งกิจกรรมมิติสัมพันธ์นี้เป็นการเน้นให้นักเรียนได้ค้นพบความสัมพันธ์ด้วยกระบวนการและกิจกรรมประเภทต่างๆ เช่น การวาดภาพ การวัด การมอง การเปรียบเทียบ และการจำแนกรูปเรขาคณิต ที่เน้นการสำรวจ การตั้งข้อสังเกต การสืบเสาะกิจกรรมศิลปะ 3 มิติเป็นกิจกรรมหนึ่งที่จะช่วยให้เด็กได้สำรวจ ค้นคว้า ทดลอง โดยใช้วัสดุต่างๆ นอกจากนี้ยังเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการ รวมถึงเป็นการส่งเสริมการสังเกตสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัว 2) ผลของการทำกิจกรรมมิติสัมพันธ์ที่ใช้ในการวิจัยทั้ง 2 หัวข้อ พบว่า กิจกรรมการวาดภาพโต๊ะ นักเรียนมีคะแนนแบบทดสอบวาดภาพของกลุ่มทดลองหลังเรียนสูงกว่ากลุ่มควบคุม โดยมีค่า t = 2.674 และมีค่าsig = .005 สรุปได้ว่า นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมมิติสัมพันธ์มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่ากลุ่มที่เรียนแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนกิจกรรมการวาดภาพกล่องทรงลูกบาศก์ นักเรียนมีคะแนนจากแบบทดสอบวาดภาพกลุ่มทดลองและควบคุมมีคะแนนหลังเรียนไม่แตกต่างกัน โดยมีค่า t = .592 และมีค่า sig = .278 สรุปได้ว่า กิจกรรมมิติสัมพันธ์ไม่มีผลต่อทักษะการวาดภาพในหัวข้อการวาดกล่องทรงลูกบาศก์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ การวิเคราะห์ผลด้านเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมมิติสัมพันธ์ พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ชอบกิจกรรมนี้ โดยคิดเป็นร้อยละ 86.7 เพราะกิจกรรมนี้เน้นทักษะการวาดภาพที่เริ่มต้นจากการวาดในลักษณะ 2 มิติ ไปสู่การวาดภาพ 3 มิติ และกิจกรรมมิติสัมพันธ์นี้เลือกใช้วัสดุและอุปกรณ์ที่มีลักษณะ 3 มิติ เป็นสื่อที่นักเรียนเคยเห็นหรือเคยมีประสบการณ์ในการใช้มาบูรณาการด้วย
การพัฒนาเกณฑ์การออกแบบอาคารเขียวเพื่อส่งเสริมสุขภาวะสำหรับอาคารที่พักอาศัยแบบยั่งยืนในประเทศไทย
Authors:   , ธุววงศ์ ภาวดี
Published: October 2023

งานวิจัยนี้นำเสนอผลการศึกษาแนวทางการพัฒนามาตรฐานการออกแบบอาคารเขียวประเภทอาคารที่พักอาศัยในประเทศไทย โดยให้ความสำคัญกับสุขภาวะที่ดีของผู้อยู่อาศัยเพิ่มเติมจากศักยภาพในเชิงพลังงานและสิ่งแวดล้อม ศึกษาวิจัยด้วยการปริทัศน์เอกสาร ข้อมูล มาตรฐานการออกแบบสภาพแวดล้อมของอาคารที่พักอาศัยในต่างประเทศ ได้แก่ LEED, WELL, Living Building Challenge, BREEAM, Home Quality Mark, CASBEE และ Green Mark วิเคราะห์สรุปประเด็นและจัดทำแบบสอบถามแบบจับคู่เปรียบเทียบ (Pairwise Comparison) เพื่อหาค่าน้ำหนักและจัดลำดับความสำคัญของแต่ละประเด็นปัจจัยด้วยกระบวนการวิเคราะห์ลำดับขั้น (Analytic Hierarchy Process: AHP) โดยการสอบถามผู้เชี่ยวชาญในสาขาการออกแบบและวิจัยด้านสุขภาวะในอาคาร จำนวน 30 ท่าน จากการศึกษาเกณฑ์การออกแบบสภาพแวดล้อมของอาคารพักอาศัยในต่างประเทศ 7 เกณฑ์ พบประเด็นที่มีความสนใจร่วมกันทั้งสิ้น 41 ประเด็น สามารถวิเคราะห์สรุปและจำแนกหัวข้อในการประเมินด้านสุขภาวะออกเป็น 6 หมวด ได้แก่ 1. คุณภาพอากาศ 2. แสงสว่าง 3. สภาวะน่าสบาย 4. สุนทรียภาพ 5.วัสดุ 6. ความปลอดภัย ผลการวิจัยโดยใช้แบบสอบถามจับคู่เปรียบเทียบพบว่าผู้เชี่ยวชาญให้น้ำหนักความสำคัญกับหมวดความปลอดภัยเป็นหลัก โดยมีค่าน้ำหนัก 31.6% รองลงมาคือ คุณภาพอากาศ 23.7% สภาวะน่าสบาย 20.3% แสงสว่าง 11.4% วัสดุ 7.7% และสุนทรียภาพ 6.4% ตามลำดับ ทั้งนี้ ประเด็นย่อยที่ผู้เชี่ยวชาญให้ความสำคัญ ได้แก่ การลดความเสี่ยงต่ออุบัติเหตุและอุบัติภัย 7.6% การลดความเสี่ยงต่อการโจรกรรมและอาชญากรรม 6.5% คุณภาพน้ำประปาภายในอาคาร 6.3% ความน่าสบายด้านกลิ่น 5.2% สภาวะน่าสบายอุณหภาพ 5.0% การออกแบบเพื่อคนทั้งมวล 4.6% และ การระบายอากาศ 3.5% ผลการวิจัยนี้จะนำไปใช้ประกอบการพัฒนาเกณฑ์การออกแบบอาคารที่พักอาศัยในประเทศไทยเพื่อส่งเสริมให้การออกแบบอาคารให้ความสำคัญกับสุขภาวะของผู้พักอาศัยมากยิ่งขึ้น
แนวทางการปรับใช้การประเมินผลกระทบต่อมรดกวัฒนธรรมสำหรับทรัพย์สินทางวัฒนธรรมในกรุงเทพมหานคร
Authors:   , สาธินสวัสดิ์ นันท์นิภัส
Published: October 2023

ในปัจจุบัน การประเมินผลกระทบต่อมรดกวัฒนธรรม (HIA) ถือเป็นเครื่องมือที่มีความสำคัญในการใช้อนุรักษ์ทรัพย์สินทางประวัติศาสตร์ ที่มีการใช้ในองค์กรอนุรักษ์สากลและในหลายประเทศทั่วโลก เพื่อหาวิธีการที่เหมาะสมในการสร้างความสมดุลระหว่างการอนุรักษ์และพัฒนา อย่างไรก็ตาม ในประเทศไทยยังไม่มีการใช้ HIA ด้วยเหตุดังกล่าว วิทยานิพนธ์นี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อหาแนวทางในการนำ HIA มาใช้กับโครงการพัฒนาที่มีความเกี่ยวข้องกับทรัพย์สินทางวัฒนธรรมในประเทศไทย งานวิจัยนี้เริ่มต้นจากการศึกษาการประเมินผลกระทบต่อมรดกวัฒนธรรม (HIA) จากหลักการที่ประกาศใช้โดยสภาการโบราณสถานแห่งชาติ (ICOMOS) ในปี พ.ศ. 2554 และการใช้ HIA ในประเทศต่างๆ จากนั้นสร้างกรอบแนวคิดในเรื่องหลักการและวิธีการใช้งาน HIA เพื่อใช้ในการศึกษาต่อไป ต่อมามีการศึกษาบริบทที่เกี่ยวข้องการอนุรักษ์และการใช้งานทรัพย์สินทางวัฒนธรรมในกรุงเทพฯ และการศึกษาเชิงลึกจากกรณีศึกษาอันประกอบด้วยโครงการพัฒนาซึ่งได้แก่ โครงการพัฒนาริมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยาตามแนวถนนเจริญกรุง ซึ่งเป็นพื้นที่เชื่อมต่อระหว่างย่านเมืองเก่าและย่านธุรกิจ ในการศึกษากรณีศึกษาแต่ละแห่ง จะมีการวิเคราะห์เปรียบเทียบกระบวนการดำเนินการอนุรักษ์กับขั้นตอน HIA ผลสรุปของงานวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าสามารถนำ HIA มาปรับใช้กับกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาในประเทศไทยได้ โดยจัดให้ HIA อยู่ในขั้นตอนก่อนการก่อสร้าง อนึ่ง การผนวก HIA เข้าเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนา ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อน และช่วยลดความเสี่ยงต่อการสูญเสียคุณค่าของทรัพย์สินทางวัฒนธรรมที่การคุ้มครองทางกฎหมายยังไม่ได้ครอบคลุมทั้งหมด นอกจากนี้ HIA สามารถใช้เป็นมาตรฐานในการดำเนินการอนุรักษ์และพัฒนา โดยช่วยส่งเสริมกระบวนการความร่วมมือระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ตลอดจนชี้ให้เห็นถึงบทบาทหน้าที่ของกลุ่มต่าง ๆ ในการดำเนินงาน
การออกแบบด้วยกระบวนการรื้อถอน กรณีศึกษา อาคารโรงซ่อมโรงงานรถไฟมักกะสัน
Authors:   , ตันติพจน์ นัตชา
Published: October 2023

วิทยานิพนธ์เล่มนี้เป็นการศึกษากระบวนการรื้อถอนอาคารคอนกรีตเสริมเหล็กและโครงสร้างหลังคาเหล็ก เริ่มต้นศึกษามุมมองผ่านการตีความด้านการรื้อถอนจากนักวิจัย สถาปนิก และศิลปินที่มีการตีความแนวคิดการรื้อถอนในแนวทางที่แตกต่างกัน โดยวัตถุประสงค์ของงานวิจัยเรื่องการรื้อถอนเป็นการศึกษารูปแบบการรื้อถอนที่ไม่ได้มุ่งเน้นไปทางด้านการอนุรักษ์อาคาร และการดัดแปลงอาคารโรงซ่อมโรงงานรถไฟมักกะสัน แต่เป็นการศึกษาวิธีการรื้อถอน ลักษณะโครงสร้างอาคาร และแนวทางในการรื้อถอนวัสดุภายในพื้นที่อาคารโรงซ่อมโรงงานรถไฟมักกะสันที่สามารถกำหนดพื้นที่ใช้สอยรูปแบบใหม่ การศึกษากระบวนการรื้อถอน แบ่งออกเป็น 2 รูปแบบ ได้แก่ 1) การรื้อถอนโดยแรงงานคนด้วยเครื่องมือ เช่น ค้อนปอนด์ เลื่อยมือ ฯ 2) การรื้อถอนโดยเครื่องจักรกล เช่น รถแบคโฮ ทาวเวอร์เครน ฯ ข้อจำกัดของแรงงานคนคือ พื้นที่และระยะเวลา ต่างจากข้อจำกัดของเครื่องจักรกลคือ ต้นทุนของการรื้อถอน กระบวนการรื้อถอนเป็นส่วนย่อยของกระบวนการก่อสร้าง ความเข้าใจองค์ประกอบอาคาร เอื้อให้เกิดการเรียนรู้กระบวนการรื้อถอนเช่นเดียวกับกระบวนการก่อสร้าง กล่าวคือ 1) โครงสร้างหลัก 2) โครงสร้างรอง 3) วัสดุพื้นผิวอาคาร โดยผลงานวิจัยอยู่ในรูปแบบของแบบสถาปัตยกรรม หุ่นจำลอง และรูปแบบเกมส์ในสื่อออนไลน์เพื่อเป็นการสำรวจมุมมองแนวคิดของกลุ่มคน จากความตั้งใจที่ต้องการสร้างความตระหนักถึงของสาธารณชนต่อการรื้อถอนของอาคารโรงซ่อมโรงงานรถไฟมักกะสัน เป็นหนึ่งในอาคารโครงสร้างคอนกรีตเสริมเหล็กที่มีความน่าสนใจแห่งหนึ่งในกรุงเทพฯ
การพัฒนาแนวทางการออกแบบ และเกณฑ์ขั้นต่ำของคุณสมบัติการป้องกันความร้อนของเปลือกอาคาร ที่สอดคล้องกับแผนอนุรักษ์พลังงาน 20 ปี ของไทย สำหรับอาคารชุดพักอาศัย
Authors:   , วิทยรัตนโกวิท พงศธร
Published: October 2023

ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและพัฒนาแนวทางในการออกแบบระบบเปลือกอาคาร รวมไปถึงการพัฒนาเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำในการถ่ายเทความร้อนรวมของผนังภายนอกอาคาร สำหรับอาคารชุดพักอาศัยที่มีขนาดตั้งแต่ 8 ชั้นขึ้นไป จากการสำรวจรูปแบบระบบเปลือกอาคารของอาคารชุดพักอาศัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 50 โครงการ พบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อการถ่ายเทความร้อนรวมของผนังภายนอกอาคาร ได้แก่ วัสดุที่ใช้ ลักษณะของช่องเปิด และขนาดของระเบียง จากปัจจัยดังกล่าวนำมาซึ่งการจำลองหารูปแบบอาคารอ้างอิงโดยใช้โปรแกรม Visual DOE 4.0 เพื่อใช้ในการทดสอบลักษณะของการถ่ายเทความร้อนรวมของผนัง และค่าการใช้พลังงานในอาคารชุดพักอาศัย โดยผลการทดลองที่ได้จะถูกนำมาใช้เป็นค่าอ้างอิงในการวิเคราะห์หาแนวทางในการออกแบบระบบเปลือกอาคาร ที่เหมาะสม และสอดคล้องกับนโยบายการส่งเสริมอาคารอนุรักษ์พลังงานและแผนอนุรักษ์พลังงาน 20 ปี โดยมีกรณีศึกษาทั้งหมดจำนวน 2,304 กรณีศึกษา จากผลการจำลองที่ได้ พบว่า มีกรณีศึกษาที่มีความเป็นไปได้ และสอดคล้องกับเกณฑ์ทั้งหมด 2,106 กรณีศึกษา และไม่ผ่านเกณฑ์ใดเลย 198 กรณีศึกษา ซึ่งผลจากกรณีศึกษาที่สอดคล้องกับเกณฑ์ จะถูกนำมาใช้เป็นแนวทางในการออกแบบระบบเปลือกอาคาร สำหรับอาคารชุดพักอาศัย และใช้ในการกำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำของคุณสมบัติการป้องกันความร้อนของเปลือกอาคารในแต่ละทิศทาง ไม่ว่าจะเป็น ค่าสัมประสิทธิ์การถ่ายเทความร้อนของวัสดุ (U-Value) และค่าสัมประสิทธิ์การบังแดด ของอุปกรณ์บังแดด (SC:Shading Coefficient) ซึ่งทั้งหมดจะถูกรวบรวมให้อยู่ในรูปแบบของ Hand Book และจัดทำแบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างสถาปนิกผู้ใช้จริง ทั้ง 30 คน พบว่า กลุ่มตัวอย่างสถาปนิกหลังจากได้ทดลองใช้ Hand Book มีความพึงพอใจต่อรูปแบบการใช้งานมากถึง 87% และเสนอให้มีการปรับปรุงค่าการถ่ายเทความร้อนของผนัง (OTTV) ที่กำหนดในแผนอนุรักษ์พลังงาน 20 ปี ในช่วงระดับ ECON และ NZEB ให้เกิดความสอดคล้องกับรูปแบบอาคารชุดพักอาศัยในปัจจุบันให้มากขึ้น
การเปรียบเทียบกระบวนการผลิตชิ้นส่วนคอนกรีตสำเร็จรูปในที่ตั้งโครงการและในโรงงาน
Authors:   , เหล่าวิสุทธิชัย วิกรม
Published: October 2023

วัตถุประสงค์การศึกษา เป็นการเปรียบเทียบการผลิตชิ้นส่วนคอนกรีตสำเร็จรูปสำหรับบ้านเดี่ยวสองชั้น ในที่ตั้งโครงการ โครงการแฟมิลี่ ซิตี้ พานทอง ของบริษัท ไลฟ์แอนด์ลีฟวิ่ง จำกัด กับในโรงงานผลิตชิ้นส่วนคอนกรีตสำเร็จรูปที่ 6 ของบริษัท พฤกษา เรียลเอสเตท จำกัด(มหาชน) การผลิตชิ้นส่วนคอนกรีตสำเร็จรูป ทั้งในที่ตั้งโครงการฯและในโรงงานฯ จะมีขั้นตอนการผลิต 13 ขั้นตอนเหมือนกัน ได้แก่ การทำความสะอาดโต๊ะแบบ การเคลือบน้ำมัน การกำหนดตำแหน่งชิ้นส่วน การประกอบแบบข้าง การวางเหล็กเสริม การเตรียมและวางอุปกรณ์ การเทคอนกรีต การปาดเรียบ การขัดผิวหน้าเรียบ การบ่มคอนกรีต การถอดแบบข้าง การยกชิ้นส่วน และการเก็บชิ้นส่วน ทั้งนี้การผลิตชิ้นส่วนในโรงงานฯ ใช้เครื่องจักรกลมากกว่า จึงผลิตชิ้นส่วนได้เร็วกว่า และคุณภาพดีกว่าการผลิตชิ้นส่วนในที่ตั้งโครงการฯ การผลิตชิ้นส่วนในที่ตั้งโครงการฯ สายการผลิตจะผลิตแผ่นพื้น ผนัง และส่วนตกแต่ง สำหรับบ้านเดี่ยวสองชั้น แบบเดียว โดยใช้โต๊ะแบบและแบบข้างเหล็กที่ทำขึ้นเฉพาะ ทั้งนี้แบบข้างเหล็กใช้ซ้ำได้ประมาณ 100 ครั้ง เมื่อสิ้นสุดโครงการจะเคลื่อนย้ายเครื่องจักรและอุปกรณ์ไปยังโครงการอื่น ส่วนการผลิตชิ้นส่วนในโรงงานฯ สายการผลิตจะผลิตอย่างต่อเนื่อง แต่ละสายการผลิตจะผลิตแผ่นผนัง พื้น หรือชิ้นส่วนพิเศษ สำหรับบ้านเดี่ยวสองชั้น หลายแบบพร้อมกัน โดยใช้โต๊ะแบบและแบบข้างเหล็ก ที่จัดทำในต่างประเทศ ทั้งนี้พบว่ามีการใช้แบบไม้เสริมที่จัดทำเองเพิ่มขึ้น สำหรับแบบบ้านที่ปรับเปลี่ยน ทำให้มีงานเตรียมไม้แบบ ประกอบไม้แบบ และถอดไม้แบบ เพิ่มเข้าไปในขั้นตอนการเตรียมและวางอุปกรณ์ โดยใช้แรงงานและระยะเวลาเพิ่ม การผลิตชิ้นส่วนในที่ตั้งโครงการฯ จึงเหมาะกับโครงการขนาดเล็ก ที่มีบ้านแบบเดียวไม่เกิน 100 หลัง ส่วนการผลิตชิ้นส่วนในโรงงานฯ เหมาะกับโครงการขนาดใหญ่ หรือ บริษัทเดียวที่มีหลายโครงการ มีแบบบ้านหลายแบบ
การเปรียบเทียบการใช้พลังงานของอาคารปฏิบัติการเคมีในมหาวิทยาลัย: กรณีศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Authors:   , จิวเวชดำรงค์กุล มาริสา
Published: October 2023

อาคารปฏิบัติการเคมี เป็นประเภทอาคารที่สำคัญในมหาวิทยาลัย สำหรับทำการวิจัยเพื่อการเรียนการสอน และการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ทางด้านวิทยาศาสตร์ หากแต่ในปัจจุบันยังขาดการเก็บข้อมูลพลังงานอย่างเป็นระบบ งานวิจัยนี้จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบการใช้พลังงานของอาคารปฏิบัติการเคมีในมหาวิทยาลัย โดยมีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นกรณีศึกษา เพื่อช่วยทำการประเมินประสิทธิภาพด้านการใช้พลังงานของอาคาร และช่วยกำหนดนโยบายเพื่อส่งเสริมการอนุรักษ์พลังงานในอาคารของมหาวิทยาลัย ในการศึกษาได้ทำการเก็บข้อมูลจากอาคารปฏิบัติการที่ประกอบด้วยห้องปฏิบัติการเคมี และชีวเคมี จำนวน 4 อาคาร เป็นข้อมูลรายชั้นจำนวน 46 ชั้น และข้อมูลค่ากำลังไฟฟ้าจากอุปกรณ์ไฟฟ้าที่ติดตั้งอยู่ในรายห้องจำนวน 51 ห้อง ผลของการศึกษาพบว่า ค่าเฉลี่ยของขนาดพื้นที่ใช้สอยรายชั้นเท่ากับ 1,357.60 m2 มีขนาดพื้นที่ปรับอากาศเฉลี่ย 793.78 m2 คิดเป็นพื้นที่ร้อยละ 61 และมีค่าดัชนีการใช้พลังงานต่อปีเฉลี่ย 133.86 kWh/m2/year โดยมีการกระจายตัวของค่าดัชนีการใช้พลังงาน (EUI) ในลักษณะเป็นเส้นโค้งลาดมาทางบวก มีค่ามัธยฐานเฉลี่ยเท่ากับ 89.63 kWh/m2/year ส่วนค่ากำลังไฟฟ้าของอุปกรณ์ไฟฟ้า (EPD) และค่ากำลังไฟฟ้าเพื่อการส่องสว่าง (LPD) ต่อพื้นที่รายห้อง มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 214.54 Watt/m2 และ 12.90 Watt/m2 ตามลำดับ โดยในการวิเคราะห์ถดถอยเพื่อทำการหาสมการทำนายการใช้พลังงานรายชั้น ใช้ตัวแปรต้นเป็นขนาดพื้นที่ใช้สอย สมการที่ได้มีค่าสัมประสิทธิ์การตัดสินใจ (r2) เท่ากับ 0.27 (p<0.05) มีค่าความคลาดเคลื่อน RMSE และค่า CV(RMSE) เท่ากับ 0.37 และ 7.3% ตามลำดับ จากงานวิจัยนี้เสนอให้ทำการศึกษาเพิ่มเติมโดยการเพิ่มจำนวนรายชั้นที่ทำการศึกษา และทำการศึกษาอาคารปฏิบัติการที่ประกอบด้วยห้องปฏิบัติการรูปแบบอื่นเพิ่มเติม เพื่อให้สามารถเปรียบเทียบลักษณะการใช้พลังงานของห้องปฏิบัติการแต่ละรูปแบบภายในอาคารปฏิบัติการได้
การปรับประโยชน์ใช้สอยตึกแถวในย่านเมืองเก่าทับเที่ยงอย่างสร้างสรรค์
Authors:   , เจียวก๊ก นิศารัตน์
Published: October 2023

การปรับประโยชน์ใช้สอยอย่างสร้างสรรค์เป็นหนึ่งในวิธีการอนุรักษ์ที่ถูกนำมาใช้ในการฟื้นฟูย่านวัฒนธรรม โดยเป็นแนวทางที่ให้ความสำคัญกับกระบวนการวางแผนการอนุรักษ์ และการทำความเข้าใจอย่างลึกซึ้งกับอัตลักษณ์ของอาคารและถิ่นที่ เพื่อผลลัพธ์แห่งความยั่งยืนในเรื่องการใช้งาน วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาพองค์รวมของการปรับประโยชน์ใช้สอยตึกแถวเก่าในย่านเมืองเก่าทับเที่ยง โดยศึกษากระบวนการในการปรับประโยชน์ใช้สอย ในเรื่องขั้นตอนการวางแผน กระบวนการทำงาน ผลลัพธ์ ตลอดจนอุปสรรคปัญหาที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโครงการ การวิจัยเริ่มจากการทำความเข้าใจทรัพยากรทางวัฒนธรรมของย่าน ต่อมาทำการสำรวจตึกแถวเก่าในย่าน จากนั้นจึงเลือกกรณีศึกษาจากอาคารที่เป็นตัวอย่างของการอนุรักษ์อย่างเหมาะสม จากการศึกษาเชิงลึกของกรณีศึกษาพบว่า เป้าหมายของการใช้สอยตึกแถวเก่าสามารถแบ่งออกได้ 3 ลักษณะ อันประกอบด้วย 1) การสานต่อกิจการดั้งเดิมของครอบครัว 2) การรองรับกิจกรรมการท่องเที่ยว และ 3) การถ่ายทอดวัฒนธรรมของย่าน ที่รวมไปถึงการสร้างพื้นที่เพื่อรองรับกิจกรรมของชุมชน เมื่อพิจารณาในเรื่องกระบวนการดำเนินงาน พบว่าเจ้าของอาคารส่วนใหญ่มีความพยายามที่จะรักษาองค์ประกอบกายภาพภายนอกอาคาร ในขณะที่ทำการปรับเปลี่ยนพื้นที่ภายในตามการใช้งานใหม่ นอกจากนี้ ยังพบว่าเจ้าของกิจการส่วนใหญ่ขาดการวางแผนดูแลรักษาอาคาร อันเป็นผลมากจากการขาดความเข้าใจในกระบวนการอนุรักษ์ โดยสรุป การปรับประโยชน์ใช้สอยตึกแถวเก่าในย่านเมืองเก่าทับเที่ยงอย่างสร้างสรรค์สามารถเป็นแม่แบบให้แก่ย่านเมืองเก่าแห่งอื่นได้ในหลายด้าน อาทิ การมีจิตสำนึกสาธารณะต่อการฟื้นฟูย่าน การส่งเสริมโครงข่ายของธุรกิจในท้องถิ่นและกิจกรรมในย่านการค้าเก่า การรักษาความสมดุลระหว่างการพัฒนาเมืองควบคู่ไปกับการรักษาอัตลักษณ์ของพื้นที่ ตลอดจนการเอื้อให้เกิดรวมกลุ่มทางสังคมในการกิจกรรมการฟื้นฟูย่าน อย่างไรก็ตาม ความเปลี่ยนแปลงอันเป็นผลมาจากปัจจัยต่างๆ เกิดขึ้นได้อยู่เสมอ ดังนั้นจึงควรมีการจัดการกับความเปลี่ยนแปลง โดยอาศัยการวางแผนที่ดี และการประสานความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐและเอกชนอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อเสนอแนวทางการฟื้นฟูวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์ อันจะนำไปสู่ความยั่งยืนต่อไป
ผลกระทบของแสงและสีที่ส่งผลต่อการรับชมภาพวิจิตรศิลป์ภายในหอศิลป์
Authors:   , จิรจินดาลาภ อลิสโรชา
Published: October 2023

แสงและสีเป็นปัจจัยสำคัญในการออกแบบสภาพแวดล้อมการจัดแสดงที่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อการรับรู้ของผู้เข้าชมมากที่สุด งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของแสงและสีที่ส่งผลต่อการรับชมภาพวิจิตรศิลป์ภายในหอศิลป์ มีปัจจัยในการศึกษา คือ อุณหภูมิสีของแสง 2700K 4500K และ 5700K และสีผนังจัดแสดง สีขาว สีเขียว และสีแดง โดยทำการศึกษาในภาพบุคคลและภาพสิ่งของ ดำเนินการทดลองในห้องจำลองเพื่อศึกษาระดับการรับรู้ของกลุ่มตัวอย่าง 120 คน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ด้วยการจำแนกความหมายของคำ (Semantic Differential Scale) 10 คำคู่ตรงข้าม และประเมินผลโดยวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) ผลการศึกษาพบว่า อุณหภูมิสีของแสง และสีผนังจัดแสดง และการใช้อุณหภูมิสีของแสงร่วมกับสีผนังจัดแสดง มีอิทธิพลต่อการรับรู้ลักษณะภาพวาดและบรรยากาศจัดแสดง ทั้งในภาพบุคคลและภาพสิ่งของ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยภาพทั้ง 2 ประเภท กลุ่มตัวอย่างมีการรับรู้ส่วนใหญ่ไม่แตกต่างกัน คือ การใช้แสง 4500K และ 5700K ส่งผลให้มีการรับรู้สูงในด้านความเปรียบต่างสูง ความสว่าง ความชัดเจน คุณภาพบรรยากาศจัดแสดงสูง ความตื่นตัว และความผ่อนคลาย ส่วนการใช้ผนังจัดแสดงสีขาว ส่งผลให้มีการรับรู้สูงในด้านความเปรียบต่างสูง และความเป็นธรรมชาติ ส่วนการใช้ผนังสีแดง ส่งผลให้มีการรับรู้ความตื่นตัวสูงสุด และสำหรับการใช้ผนังสีขาวและสีเขียว ส่งผลให้มีการรับรู้สูงใกล้เคียงกันในด้านความผ่อนคลาย และความนุ่มนวล สำหรับการใช้อุณหภูมิสีของแสงร่วมกับสีผนังจัดแสดงพบว่า ภาพทั้ง 2 ประเภท กลุ่มตัวอย่างมีการรับรู้ที่ต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ โดยมีอิทธิพลต่อการรับรู้ในภาพบุคคลมากกว่าภาพสิ่งของ ดังนั้น ปัจจัยอุณหภูมิสีของแสงและสีผนังจัดแสดง จึงเป็นปัจจัยหลักที่ควรพิจารณาควบคู่กันในการออกแบบการจัดแสดงภายในหอศิลป์
ประสิทธิภาพการระบายอากาศในห้องน้ำของอาคารที่พักอาศัยโดยการใช้พัดลมระบายอากาศพลังงานแสงอาทิตย์
Authors:   , รัตโนภาส เกษญา
Published: October 2023

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินประสิทธิภาพการลดความชื้น การประหยัดพลังงานและหาค่าความคุ้มทุนของการใช้พัดลมระบายอากาศพลังงานแสงอาทิตย์ในห้องน้ำของอาคารที่พักอาศัย วิจัยเปรียบเทียบระหว่างห้องน้ำที่ใช้ระบบพัดลมระบายอากาศพลังงานแสงอาทิตย์ ระบบพัดลมระบายอากาศแบบใช้ไฟบ้าน และไม่มีระบบพัดลมระบายอากาศ การวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ส่วนแรก ทำการหาค่าแนวโน้มความสัมพันธ์ระหว่างค่ารังสีอาทิตย์ และอัตราการระบายอากาศ (CFM) ของระบบพัดลมระบายอากาศพลังงานแสงอาทิตย์ เพื่อนำมาคำนวณหาค่าอัตราการแลกเปลี่ยนอากาศต่อชั่วโมง (Air changes per hour : ACH) ที่ได้ในการวิจัย โดยการวิจัยนี้ใช้พัดลมระบายอากาศขนาด 41 CFM ทำให้เกิดการระบายอากาศเท่ากับ 8.76 ACH และใช้เซลล์แสงอาทิตย์ขนาด 10 W ผลที่ได้คือ รังสีดวงอาทิตย์ยิ่งมากอัตราการระบายอากาศของพัดลมจะยิ่งมากตาม ส่วนที่สองทำการหาค่าแนวโน้มความสัมพันธ์ระหว่างค่า ACH และค่าผลต่างของอัตราส่วนความชื้น (Humidity ratio) ภายใน-ภายนอกห้องน้ำ จากการวิจัย ระบบที่มีค่าเฉลี่ยผลต่าง Humidity ratio น้อยที่สุดคือ ระบบพัดลมระบายอากาศแบบใช้ไฟบ้าน รองลงมาคือ ระบบพัดลมระบายอากาศพลังงานแสงอาทิตย์ ส่วนระบบที่มีค่าเฉลี่ยผลต่าง Humidity ratio มากที่สุดคือ ห้องน้ำที่ไม่มีระบบพัดลมระบายอากาศ ซึ่งหมายความว่ามีความชื้นสะสมในห้องน้ำสูงสุด โดยค่าผลต่าง Humidity ratio ภายใน-ภายนอกห้องน้ำ จะแปรผกผันกับค่า ACH และจะมีค่าเท่ากับ 0 เมื่อค่า ACH อยู่ที่ 18.70 ACH ซึ่งหมายถึงอัตราการระบายที่สามารถเอาความชื้นสะสมออกจากห้องได้ทั้งหมด ในส่วนที่สาม ใช้โปรแกรม Visual DOE คำนวณหาค่าความชื้น และค่าการประหยัดพลังงานตลอดทั้งปีของระบบพัดลมระบายอากาศพลังงานแสงอาทิตย์ที่มีการติดตั้งร่วมกับพัดลมระบายอากาศแบบใช้ไฟบ้านเพื่อใช้งานได้ตลอดทั้งวัน คำนวณโดยใช้พัดลม 2 ตัว ทำให้มีค่า ACH เท่ากับ 17.53 ACH พบว่า สามารถลดค่าเฉลี่ยความชื้นสัมพัทธ์ใน 1 ปี ลงได้ 10.92% เมื่อเทียบกับห้องน้ำที่ไม่มีระบบพัดลมระบายอากาศ และสามารถลดค่าการใช้ไฟฟ้าได้มากกว่าระบบพัดลมระบายอากาศแบบใช้ไฟบ้าน 40.29% และจะถึงจุดคุ้มทุนได้ภายใน 9 ปี หากมีจำนวนยูนิตของอาคารชุดพักอาศัยเพียงพอที่ระบบจะใช้กำลังไฟฟ้ามากกว่า 6,000 W ดังนั้นจึงสามารถสรุปได้ว่า การใช้ระบบพัดลมระบายอากาศพลังงานแสงอาทิตย์ร่วมกับพัดลมระบายอากาศแบบใช้ไฟบ้าน มีประสิทธิภาพเพียงพอในการลดความชื้นในห้องน้ำของอาคารที่พักอาศัย และยังส่งเสริมการประหยัดพลังงานให้กับอาคารได้อีกทางหนึ่ง
คติพุทธในเรือนพื้นถิ่นเมืองลับแล จังหวัดอุตรดิตถ์
Authors:   , ภัทรรังษี ภัทรวดี
Published: October 2023

การศึกษามีเป้าหมายในการศึกษาแนวคิด หลักคติทางพุทธศาสนาที่สอดแทรกในกระบวนการสร้างสถาปัตยกรรมของเรือนพื้นถิ่นที่สะท้อนให้เห็นถึงภูมิปัญญาสืบทอดกันมา รวมถึงความเชื่อในการก่อสร้างเรือนให้มีความเหมาะสมกับบริบทสภาพแวดล้อม จากกรณีศึกษาชุมชนลับแล อำเภอลับแล จังหวัดอุตรดิตถ์เป็นพื้นที่มีหลักฐานการตั้งชุมชนมายาวนาน มีวัฒนธรรม ประเพณีและศาสนาที่เข้มแข็ง ชีวิตความอยู่ยังเป็นสังคมแบบชนบทสมัยก่อน ลับแลจึงเป็นชุมชนที่มีองค์ประกอบของสังคมพุทธที่น่าศึกษา วิธีการศึกษาเก็บข้อมูลโดยศึกษาจากเอกสารด้านประวัติศาสตร์ความเป็นมาและการตั้งถิ่นฐานของชุมชน หลักธรรมคติทางพุทธศาสนา ลงพื้นที่สำรวจเรือนไม้เก่าแก่และสัมภาษณ์ชาวบ้านและปราชญ์ชุมชนเพื่อหาข้อมูลในด้าน คติความเชื่อเกี่ยวกับชุมชน การก่อสร้างเรือน โดยเลือกตัวอย่างกรณีศึกษาเรือนจำนวน 3 หลัง เพื่อศึกษารูปแบบทางสถาปัตยกรรมชุมชน และศึกษาเพิ่มเติมในรายละเอียดขององค์ประกอบทางสถาปัตยกรรมและพื้นที่การใช้สอยภายใน วิเคราะห์ในบริบทของคติพุทธ โดยศึกษารายละเอียดจากเรือนตัวแทนกรณีศึกษาจำนวน 1 หลัง ผลการศึกษาทำให้เข้าใจการพัฒนาของรูปแบบของเรือนที่สามารถปรัปเปลี่ยนไปตามยุคสมัยแต่หลักการของการมีวิถีชีวิตที่เกื้อกูล สมถะและมีจุดนิมิตหมายของชุมชนร่วมกันเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้เรือนมีความสงบ เย็นอย่างที่ควรจะเป็นที่ต่อเนื่องมาจากอดีตได้อย่างยั่งยืน และยังพบว่าความสัมพันธ์ระหว่าง มนุษย์ สถาปัตยกรรม กับธรรมชาติแวดล้อมสัมพันธ์กับคติทางพุทธศาสนา แสดงให้เห็นหลักคิดที่ออกมาในรูปแบบหลักการวิธีการ ที่เกิดเป็นสูตร คติความเชื่อ ที่ทำให้เกิดความพอดี เหมาะสมในการดำเนินชีวิต ได้แก่ การเลือกพื้นที่การตั้งถิ่นฐานที่เหมาะสมกับการสร้างเรือน สร้างศูนย์กลางนิมิตหมายของชุมชน เป็นคติทำให้เกิดการอยู่ร่วมกันอย่างสมดุล สถาปัตยกรรมที่เป็นสภาพแวดล้อมในการอยู่อาศัยยังแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยง ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติผ่านพื้นที่การใช้งานของเรือน เป็นวิธีการสร้างเพื่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่ สงบ เย็น
กระบวนการปรับย้ายพื้นที่ทำงาน: กรณีศึกษาบริษัท ดีเคเอสเอช (ประเทศไทย) จำกัด
Authors:   , วงศ์ปัญติ วีรภัทร
Published: October 2023

กระบวนการปรับย้ายพื้นที่ทำงานเป็นโครงการที่อาจเกิดขึ้นได้ในทุกองค์กร การเข้าใจถึงขั้นตอนในการดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ จะช่วยให้องค์กรสามารถเตรียมการและปฏิบัติงานได้อย่างราบรื่น การศึกษานี้ดำเนินการโดยใช้วิธีกรณีศึกษา (Case study approach) การดำเนินงานปรับย้ายพื้นที่ทำงานของบริษัท ดีเคเอสเอช (ประเทศไทย) จำกัด ซึ่งเป็นองค์กรเอกชนขนาดใหญ่ โดยกำหนดกลุ่มตัวอย่างจากโครงการปรับย้ายพื้นที่ 50 โครงการ ที่เกิดขึ้นในปี พ.ศ.2557 ทำการเลือกโดยสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงและแบบชั้นภูมิ จากโครงการซึ่งมีความแตกต่างกันโดยกำหนดกลุ่มตามรูปแบบโครงการปรับย้ายพื้นที่ทำงาน และสุ่มอย่างง่ายเพื่อให้ได้จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 3 รูปแบบโครงการ ได้แก่ การย้ายตำแหน่งที่นั่งโดยไม่มีการปรับผังที่ทำงาน การย้ายตำแหน่งที่นั่งโดยมีการปรับผังที่ทำงาน และการย้ายตำแหน่งที่นั่งโดยมีการปรับปรุงพื้นที่ การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจถึงกระบวนการและขั้นตอนของการปรับย้ายพื้นที่ทำงานในแต่ละรูปแบบ ฝ่ายที่เกี่ยวข้องและบทบาทหน้าที่ในแต่ละขั้นตอน ตลอดจนปัจจัยสำคัญที่มีผลและควรพิจารณาในการดำเนินโครงการ จากการศึกษาพบว่าการดำเนินงานปรับย้ายพื้นที่ทำงานในทุกรูปแบบประกอบด้วย 4 กระบวนการหลัก ได้แก่ กระบวนการกำหนดโครงการ กระบวนการวางแผนโครงการ กระบวนการดำเนินโครงการ และกระบวนการแล้วเสร็จ/ส่งมอบโครงการ มีบุคคลผู้ดำเนินงานทั้งภายในองค์กรและการจัดจ้างผู้ให้บริการภายนอกมาเกี่ยวข้อง ฝ่ายวิศวกรรมและผู้บริหารแผนกมีบทบาทมากที่สุดในกระบวนการวางแผนและดำเนินโครงการ ทั้งในส่วนบริหารจัดการและส่วนปฏิบัติการ รูปแบบโครงการยังมีผลต่อกระบวนการดำเนินโครงการ โดยมีขั้นตอนและผู้เกี่ยวข้องที่มากขึ้นตามกิจกรรมและระดับความซับซ้อนของรูปแบบการปรับย้าย อันส่งผลต่อค่าใช้จ่ายในการจัดหาผู้ให้บริการจากภายนอกเข้ามาดำเนินงาน และระยะเวลาในการดำเนินโครงการที่มากขึ้นหากถึงระดับที่ต้องทำการปรับปรุงพื้นที่ ปัจจัยด้านลักษณะของการปรับย้ายอันมีสถานที่เข้ามาเป็นส่วนเกี่ยวข้อง จะส่งผลในการพิจารณาจัดจ้างผู้ให้บริการภายนอก ได้แก่ ผู้ให้บริการขนย้าย ซึ่งส่งผลกระทบต่องบประมาณในการดำเนินงานด้วยเช่นกัน การสั่งซื้อเฟอร์นิเจอร์มีผลต่อระยะเวลาในการดำเนินโครงการอย่างมีนัยสำคัญซึ่งอยู่ในช่วงของการดำเนินโครงการ และแล้วเสร็จ/ส่งมอบโครงการ หน่วยงานบริหารทรัพยากรกายภาพประกอบด้วยฝ่ายอาคารซึ่งมีบทบาทในการประสานงานฝ่ายอื่นๆที่เกี่ยวข้องเป็นจำนวนมากเพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไปอย่างราบรื่น รวมไปถึงฝ่ายวิศวกรรมซึ่งมีส่วนในการวางแผนโครงการ จึงถือเป็นการแสดงบทบาทสำคัญของหน่วยงานให้ปรากฏในองค์กร อย่างไรก็ตามการจัดเตรียมทรัพยากรกายภาพได้อย่างเพียงพอจะช่วยลดค่าใช้จ่ายในการดำเนินโครงการปรับย้ายพื้นที่ ตลอดจนระยะเวลาและการใช้ทรัพยากรบุคคลในการดำเนินโครงการ ซึ่งถือเป็นการดำเนินงานที่เกิดขึ้นเป็นครั้งคราวและไม่ได้เป็นการการดำเนินธุรกิจหลักขององค์กร
การจัดการความมั่นคงปลอดภัย: กรณีศึกษา ศูนย์การค้าในเขต ซีบีดี กรุงเทพมหานคร จำนวน 6 แห่ง
Authors:   , หมื่นโฮ้ง อนันต์
Published: October 2023

ศูนย์การค้าจัดอยู่ในประเภทอาคารสาธารณะ เป็นแหล่งรวมกลุ่มบุคคลผู้ซึ่งเข้ามาใช้พื้นที่ดำเนินกิจกรรม ความมั่นคงปลอดภัยจึงเป็นสิ่งสำคัญต่อสวัสดิภาพ ชีวิต และทรัพย์สินของผู้ใช้อาคาร การศึกษานี้มีจุดประสงค์เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ การจัดการงานความมั่นคงปลอดภัยในศูนย์การค้า ใช้แนวทางการศึกษาเชิงประจักษ์ กรณีศึกษาศูนย์การค้า 6 แห่งในกรุงเทพมหานคร ได้แก่ (1)เอราวัณ (2)เกษร (3)อัมรินทร์ (4)เอ็ม บี เค (5)เซ็นจูรี่ และ (6)พาลาเดียม มีขอบเขตศึกษาเฉพาะงานรักษาความมั่นคงปลอดภัย ในระดับจัดการและระดับปฏิบัติการ การเก็บข้อมูลโดยการสืบค้น สำรวจและสัมภาษณ์ จากนั้นทำการวิเคราะห์และอภิปรายผล การศึกษาพบว่าการจัดการงานความมั่นคงปลอดภัย เริ่มจากกำหนดนโยบายความมั่นคงปลอดภัย ที่สอดคล้องธุรกิจขององค์กร ส่งต่อการกำหนดมาตรการความมั่นคงปลอดภัย พบว่า ศูนย์การค้ากรณีศึกษา มีนโยบายและมาตรการที่มุ่งเน้นรักษาความปลอดภัยชีวิตของผู้ใช้อาคารและทรัพย์สิน กระบวนการจัดการงานความปลอดภัยเริ่มจากสำรวจ ระบุภัยคุกคามและจุดอ่อน ภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นจะต้องพิจารณาถึงองค์ประกอบสภาพแวดล้อมโดยรอบของศูนย์การค้า กายภาพสถานที่ตั้ง ทางเข้าออกหลักศูนย์การค้า ประตูทางเข้าและทางเชื่อมศูนย์การค้า สภาพแวดล้อมภายใน พื้นที่สัญจร รวมถึงผู้ใช้อาคาร ลักษณะการใช้งานอาคาร สถานการณ์ทางการเมือง บริบทโดยรอบของศูนย์การค้า ศูนย์การค้ากรณีศึกษา มีการระบุภัยคุกคาม ได้แก่ การบุกรุก การจลาจล การโจรกรรม การชุมนุม การประท้วง การก่อการร้าย และการลอบวางระเบิด พื้นที่มีการประเมินระดับความเสี่ยง แบ่งออกเป็นพื้นที่ความเสี่ยงระดับสูง และพื้นที่ความเสี่ยงระดับต่ำ พบว่า ศูนย์การค้าเอ บี และ ซี ให้ระดับเสี่ยงสูงอันเป็นพื้นที่รอบนอกหรือโดยรอบศูนย์การค้า และพื้นที่ทางเชื่อมต่อเข้าสู่ศูนย์การค้าที่มีการสัญจรหนาแน่น ส่วนพื้นที่ภายในศูนย์การค้า หรือพื้นที่เชื่อมภายในจะถูกประเมินเป็นพื้นที่เสี่ยงต่ำ เพื่อนำไปสู่วิธีการดำเนินงานความมั่นคงปลอดภัย วิธีการดำเนินงานควรจะต้องสอดคล้องกับนโยบาย มาตรการความมั่นคง บริบทโดยรอบของศูนย์ฯ กายภาพที่ตั้งของศูนย์การค้า ผู้ใช้งานอาคาร ลักษณะการใช้งานอาคาร พบว่า การจัดพนักงานรักษาความปลอดภัยเน้นการป้องกันภัยคุกคาม โดยมีพนักงานประจำจุด ปฏิบัติงานตรวจค้น เทคโนโลยีสนับสนุนนอกเหนือจากกล้องโทรทัศน์วงจรปิด คือ เครื่องตรวจสอบโลหะชนิดมือถือ หรือเครื่องตรวจโลหะชนิดเดินผ่าน นำมาใช้ในการตรวจค้น และมีการจัดพนักงานตรวจตรา ปฏิบัติงานสังเกตการณ์ ซึ่งเน้นการเฝ้าระวังพื้นที่บริเวณพื้นที่โดยรอบอาคาร อันเป็นเส้นทางเข้าภายในพื้นที่ของอาคาร ส่วนพื้นที่สัญจรภายในศูนย์การค้า และอาคารลานจอด หรือพื้นที่เชื่อมต่อภายในอาคาร มีการจัดพนักงานตรวจตรา ปฏิบัติงานตรวจการณ์ เทคโนโลยีสนับสนุนที่นำมาใช้นอกเหนือกล้องโทรทัศน์วงจรปิด คือ นาฬิกายาม เน้นการเฝ้าระวังเหตุร้ายภายในพื้นที่ การจัดองค์ประกอบความมั่นคงปลอดภัยมีลักษณะใกล้เคียงกันของศูนย์การค้าระดับเอ บี และซี และเทคโนโลยีสนับสนุนงานรักษาความปลอดภัยก็มีความสัมพันธ์กับระดับความเสี่ยงสูงของพื้นที่ ในการใช้เครื่องมือเข้ามาเพิ่มความเข้มข้นของความปลอดภัย
การจัดการการเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์วัฒนธรรม :กรณีศึกษา ชุมชนเกาะศาลเจ้า เขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร
Authors:   , สว่างศรี ศิวกร
Published: October 2023

ภูมิทัศน์วัฒนธรรม (Cultural Landscape) เป็นพื้นที่ที่แสดงถึงความสัมพันธ์อย่างแนบแน่น โดยประสานการทำงานร่วมกันระหว่างมนุษย์และสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ซึ่งปรากฏในรูปของการดำเนินชีวิตที่แสดงถึงอัตลักษณ์เฉพาะถิ่น ที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา “ชุมชนเกาะศาลเจ้า” เป็นหนึ่งในพื้นที่ภูมิทัศน์วัฒนธรรมของชุมชนชาวสวนยกร่องฝั่งธนบุรีที่ยังคงเหลืออยู่ จากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากปัจจัยด้านต่าง ๆ ชุมชนดั้งเดิมจำนวนมากไม่สามารถรักษาวิถีชีวิตและพื้นที่ของตนเองไว้ได้ อย่างไรก็ตาม ชุมชนจำนวนหนึ่ง ที่รวมถึงชุมชนเกาะศาลเจ้า มีความพยายามในการที่จะจัดการกับความเปลี่ยนแปลง ปรับตัวและแสวงหาอากาสใหม่ ๆ ตลอดจนแก้ไขปัญหา อันเกิดจากการสูญหายของพื้นที่เกษตรกรรมและถูกแทนที่ด้วยพื้นที่เมือง วิทยานิพนธ์นี้มีเป้าหมายเพื่อศึกษาพัฒนาการภูมิทัศน์วัฒนธรรมของชุมชนเกาะศาลเจ้า และความสัมพันธ์กับความสามารถในการปรับตัวของชุมชน โดยการศึกษาจะมีการพิจารณาเรื่องการรวมกลุ่มทางสังคม และความร่วมมือกันระหว่างกลุ่มต่าง ๆ วิธีวิจัยประกอบด้วย การลงพื้นที่ศึกษา การสัมภาษณ์สมาชิกในชุมชนในเชิงลึกแบบกึ่งมีโครงสร้าง นอกจากนี้ กระบวนการศึกษายังประกอบด้วยการสืบค้นข้อมูลที่เกี่ยวข้อง การจัดทำแผนที่ และการถ่ายภาพถ่ายทางอากาศ การวิจัยพบว่า ปัจจัยที่ช่วยให้ชุมชนยังสามารถดำรงวิถีชีวิตอยู่ได้ ภายใต้แรงกดดันจากการเปลี่ยนแปลงของเมืองประกอบด้วย ความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มเครือญาติ และการเป็นเพื่อนบ้านที่ใกล้ชิด การมีผู้นำชุมชนที่ดี การรวมกลุ่มองค์กรชุมชน และการสร้างข้อตกลงภายในชุมชนเพื่อจัดการทรัพยากรในท้องถิ่นอย่างเหมาะสม เพื่อให้เกิดความเข้าใจว่าการปรับตัวของชุมชนส่งเสริมความสามารถในการจัดการภูมิทัศน์วัฒนธรรมอย่างไร การวิจัยได้จำแนกกลุ่มผู้อยู่อาศัยออกเป็น 5 กลุ่ม ตามลักษณะของระบบนิเวศ และทุนทางกายภาพ สังคมและเศรษฐกิจ สามารถสรุปได้ว่ากลุ่มต่าง ๆ แสดงให้เห็นถึงแนวทางที่แตกต่างกันในการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ทางสังคมเพื่อแลกเปลี่ยนทรัพยากร และสร้างกิจกรรมต่าง ๆ ตามการปรับตัวของชุมชน ผลของการปรับตัวและความยืดหยุ่นของชุมชนต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นนี้ช่วยให้ชุมชนสามารถแก้ไขปัญหาความเสื่อมโทรมทางกายภาพ และชะลอปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และกายภาพได้