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Analisis Kesalahan Berbahasa pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas X MA
Authors: Alim Juflyn , Suruambo Juharmin , Rudiyasa Yasmin , Lariyos Zidan , Satrino Satrino
Published: September 2024

Karangan deskripsi merupakan salah satu materi pembelajaran bahasa di tingkat Sekolah Menengah Atas.  Namun, siswa sering kali melakukan kesalahan berbahasa dalam menulis karangan deskripsi yang dapat mempengaruhi kadar tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesalahan berbahasa siswa Kelas X MA Al-Barokah Kolese. Penelitian termasuk dalam jenis penelitian lapangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Data penelitian ini adalah kesalahan penulisan yang bersumber dari karangan deskripsi yang ditulis oleh siswa Kelas X MA Al-Barokah Kolese. Data dikumpulkan dengan teknik tes mengarang teks deskripsi secara langsung. Setelah itu, data dianalisis berdasarkan langkah yang dikemukakan oleh para ahli terkait analisis kesalahan berbahasa Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukan kesalahan yang terdapat pada penulisan kata merupakan kesalahan paling banyak dan diprediksi menjadi potensial mendatangkan kesalahan pada penulisan karangan deskripsi selanjutnya. Analisis data kuantitatif menunjukkan bahwa dari tiga puluh orang siswa yang menjadi sampel penelitian terdapat kesalahan penulisan kata sebanyak tujuh puluh empat kesalahan, kesalahan penggunaan huruf kapital sebanyak lima puluh satu kesalahan, dan  kesalahan penggunaan tanda baca sebanyak tiga puluh lima kesalahan. Total kesalahan bebahasa secara keseluruhan berjumlah seratus enam puluh kesalahan.
Implementasi Kepemimpinan Progresif di SMA
Authors: Ambawani Cettra Shandilia Latunusa , Sayekto Giri , Prayitno Harun Joko , Chairunnissa Indri
Published: September 2024

Kunci keberhasilan pengelolaan dan pengembangan sekolah adalah kepala sekolah. Kepala sekolah harus memiliki tipe kepemimpinan progresif dalam mengelola dan mengembangkan sekolahnya. Kepala sekolah harus mampu berfikir cerdas sehingga memunculkan berbagai kreatifitas dan inovasi dalam pengembangan sekolah. Tujuan penelitian yaitu Mendeskripsikan implementasi kepemimpinan progresif kepala sekolah di SMA Negeri enam Surakarta; Mendeskripsikan tantangan yang dihadapi; Mendeskripsikan solusi pemecahan masalah. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diambil dari informan yaitu guru dan karyawan yang telah bekerja minimal lima tahun di SMA Negeri enam Surakarta sehingga mengenal Kepala Sekolah dengan baik. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitiannya yaitu: Implementasi kepemimpinan progresif pada kegiatan sekolah, meliputi penyusunan rencana kegiatan dan anggaran sekolah, penyusunan program sekolah, pemilihan Wakil Kepala Sekolah, pelatihan bebasis IT, Peningkatan Keprofesian Berkelanjutan, pembentukan Kombel tingkat sekolah, dan penggunaan e rapot, website sekolah, dan media sosial; Tantangannya yaitu resistensi terhadap perubahan, keterbatasan sumber daya, tekanan dari kurikulum yang padat dan tuntutan administratif, serta kurangnya kompetensi staf dan guru; Upaya mengatasi tantangan melalui berbagai strategi mencakup pendekatan inklusif, pemanfaatan sumber daya yang ada, peningkatan komunikasi, dan pengembangan kompetensi
Penerapan Bermain Peran Makro dalam Menstimulasi Keterampilan Menyimak Anak Usia 5-6
Authors: Sari Manda Athifah , Iriyanto Tomas , Astuti Wuri
Published: September 2024

Keterampilan menyimak merupakan aspek perkembangan bahasa yang pertama kali didapatkan dan dilatih kepada anak. Anak harus memiliki keterampilan menyimak agar dapat menerima informasi dengan baik, sehingga aspek perkembangan lainnya dapat terstimulasi. Metode yang tepat untuk meningkatkan keterampilan menyimak adalah bermain peran makro. Kidzania merupakan tempat eduwisata anak yang menggunakan konsep bermain peran makro. Penlitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran penerapan metode bermain peran makro dan faktor yang mempengaruhi dalam menstimulasi keterampilan menyimak anak usia lima sampai enam tahun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model miles dan huberman dengan kebasahan data melalui triangulasi dan member check. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa dengan bermain peran makro  anak dapat mencapai dua indikator pencapaian keterampilan menyimak, yaitu mendengarkan dengan saksama dan memahami aturan permainan dengan beberapa faktor yang memperngaruhi baik sebagai pendukung maupun penghambat dalam kegiatan menyimak anak
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di SD
Authors: Windiawan Windiawan , Hartinah Sitti , Habibi Beni
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru di SD Negeri se Kecamatan Bumijawa Kabupaten Tegal, Pengaruh motivasi kerja kepala sekolah terhadap kinerja guru di SD Negeri se Kecamatan Bumijawa Kabupaten Tegal dan Pengaruh kepemimpinan transformasional dan motivasi kerja kepala sekolah terhadap kinerja guru di SD Negeri se Kecamatan Bumijawa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif melalui survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada tujuh puluh delapan guru di lima puluh SD Negeri di Kecamatan Bumijawa. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan transformasional dan kinerja guru. motivasi kerja kepala sekolah tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Model regresi dari variabel independen Motivasi Kepala Sekolah dan Kepemimpinan Transformasional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Guru.
Makna Simbolik Pacul dan Nilai Pendidikan yang Terkandung di dalamnya (Kajian Etnolinguistik)
Authors: Hapsari Pradnya Paramita , Efendi Agus , Widiatmi Tri , Deswijaya R.Adi , Harsono Harsono
Published: September 2024

Penelitian ini berlatarbelakang dari rasa penasaran terhadap sebuah alat tradisional yang dipakai oleh petani untuk mencangkul di Sawah berupa pacul. Yang pada kenyataannya hanyalah sebuah alat sederhana namun ternyata memiliki makna simbolik atas penamaan tersebut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan makna simbolik pacul dan nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan kajian teori mengenai makna simbolik, simbol dan nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah hasil transliterasi wawancara dengan narasumber yang ahli dibidangnya mengenai makna simbolik pacul dan nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian ini mendeskripsikan mengenai makna simbolik pacul yang merupakan kesatuan dari bawak, tandhing, lempeng dan langkir. Juga dapat mengetahui nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya diantaranya nilai religius, dan nilai sosial yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Bahan Ajar IPAS Menggunakan Metode Project Based Learning Bermuatan Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD
Authors: Dewi Enggel Kusuma , Suriswo Suriswo , Muljani Sutji
Published: September 2024

Pembelajaran secara kontekstual atau pembelajaran etnosains belum terlaksana, sehingga membuat kurangnya pengetahuan peserta didik mengenai hubungan konsep IPA dengan peristiwa kehidupan sehari – hari. Tujuan penelitian ini untuk (1) menganalisis bahan ajar IPAS dengan Model Project Based Learning (PjBL) bermuatan etnosains untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa SD, (2) mendesain bahan ajar IPAS dengan Model Project Based Learning (PjBL) bermuatan etnosains untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa SD, (3) mengetahui pengembangan bahan ajar IPAS dengan Model Project Based Learning (PjBL) bermuatan etnosains untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa SD dan (4)  mengetahui keefektifan bahan ajar IPAS dengan Model Project Based Learning (PjBL) bermuatan etnosains untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa SD di Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahapan yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), Development or production (pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (evaluasi) (Sugiyono, 2016:38). Namun penilaian yang dilaksanakan hanya sampai tahap Development. Teknik pengumpulan data atau subjek uji coba yang digunakan adalah teknik observasi, tes tertulis, angket dan dokumentasi. Sampel sumber data yang menjadi pertimbangan pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Argatawang Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal berjumlah 24 siswa. Berdasarkan pemaparan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) proporsi ketuntasan kemampuan berpikir kreatif siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol lebih dari 75%, 2) rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran PjBL bermuatan etnosains lebih besar sama dengan nilai KKM individu, 3) analisis uji dua pihak membuktikan penerapan bahan ajar model PjBL bermuatan etnosains berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, 4) analisis uji N-Gain kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan peningkatan sedang yaitu 0,4 dan 0,3. pembelajaran yang mengeksplorasi, mengimplementasikan, dan melestarikan potensi lokal dapat membangun identitas dan karakter siswa yang berbudaya. Wawasan lokalitas dengan keanekaragaman budaya dapat menciptakan karakter persatuan dan keragaman di setiap wilayah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar model pembelajaran PjBL dengan etnosains dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.
Pengembangan Instrumen Penilaian Literasi Membaca dalam Pembelajaran Bahasa Jawa pada Peserta Didik SMP
Authors: Anggarsika Prabingesti , Mulyono Tri , Muljani Sutji
Published: September 2024

Kegiatan literasi membaca dalam pembelajaran Bahasa Jawa membutuhkan sebuah penilaian standar yang dapat mengukur kemampuan literasi membaca peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan akan instrumen penilaian literasi membaca dalam pembelajaran Bahasa Jawa SMP, mendeskripsikan desain pengembangan instrumen, serta memvalidasi instrumen. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian pengembangan (Research and Development). Prosedur pengembangan yang digunakan pada penelitian ini menggunakan tipe Formative Research Tessmer. Penelitian ini dilaksanakan di beberapa SMP di Kabupaten Tegal dengan sampel sebanyak 273 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penilaian literasi membaca dalam pembelajaran Bahasa Jawa SMP dibutuhkan untuk menjadi sebuah tes standar dalam mengukur kemampuan literasi membaca peserta didik. Desain pengembangan melalui 4 tahapan yaitu preliminary, self evaluation, formative evalution (prototyping), dan field test. Instrumen penilaian tersebut sudah memenuhi validitas sehingga layak dipakai menjadi butir tes yang mengukur kemampuan literasi membaca yang mengacu capaian asesmen literasi membaca berdasarkan PISA. Saran dari penelitian ini adalah perlunya peningkatan kemampuan pengajar dalam menciptakan butir-butir tes yang mengacu pada capaian literasi peserta didik, serta untuk peneliti selanjutnya, dapat dilakukan penelitian pengembangan instrumen penilaian literasi lainnya.
Tafsir Ali Al-Shabuni: Sebuah Kajian Tematik Atas Ayat Ayat Melihat Allah Di Akhirat
Authors: Azizah Nur , Romziana Luthviyah
Published: September 2024

Penelitian ini membahas tafsir Ali Al-Shabuni terkait ayat-ayat yang menjelaskan tentang kemungkinan melihat Allah di akhirat. Kajian ini bersifat tematik, dengan fokus utama pada penafsiran ayat-ayat Al-Qur'an yang mengandung makna dan implikasi teologis mengenai melihat Allah di akhirat dalam surah Al-Qiyamah ayat 22-23. Ali Al-Shabuni, seorang mufassir kontemporer, memberikan interpretasi yang mendalam tentang isu ini, mempertimbangkan pandangan-pandangan teologis klasik dan kontemporer. Penelitian ini juga menyoroti corak tafsir al-Shabuni dalam memahami dan menjelaskan konsep melihat Allah, serta perbedaan pendapat di antara para ulama mengenai topik ini. Penelitian ini menemukan bahwa pandangan Ali al-Shabuni mengenai kemungkinan melihat Allah di akhirat menekankan bahwa pengalaman tersebut adalah puncak kenikmatan spiritual, melampaui aspek fisik dan memasuki dimensi spiritual serta emosional yang mendalam. Meskipun Shafwah al-Tafâsîr dikenal sebagai tafsir fiqh, kajian ini juga mengungkapkan elemen teologis-sufistik yang signifikan. Al-Shabuni menunjukkan pemahaman teologis sesuai dengan pemikiran Ahlus Sunnah wal Jama'ah, khususnya aliran Asy'ariyah. Penekanan pada kenikmatan spiritual ini menyoroti posisi al-Shabuni sebagai mufassir yang menggabungkan aspek fiqh, teologis, dan sufistik. Implikasinya adalah bahwa kenikmatan terbesar di akhirat bergantung pada kualitas perbuatan dan keimanan di dunia, dan penafsiran ini mendorong umat Islam untuk memperbaiki perilaku, meningkatkan kualitas hidup, dan berkomitmen pada praktik ibadah yang benar serta akhlak yang baik.
Peran Guru dalam Mencegah dan Mengatasi Perilaku Bullying pada Peserta Didik di MTs
Authors: Susanti Rini Puji , Septriana Hera , Lestari Ega , Nandini Putri Hasna Nida
Published: September 2024

Penelitian ini mengkaji tentang peran guru dalam mencegah perilaku bullying pada peserta didik di MTS Muhammadiyah Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru di MTS Muhammadiyah Purwokerto. Adapun Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan analisis data bersifat induktif. Hasil penelitian ini bahwa peran guru dalam mencegah perilaku bullying di MTS Muhammadiyah Purwokerto yaitu membangun komunikasi efektif dengan siswa dengan adanya pembinaan wali kelas setiap pekan, mendeteksi tindakan bullying sejak dini, memberikan nasehat, menciptakan suasana dan lingkungan yang nyaman dan pendekatan akhlak melalui pembiasaan Salat Duha berjamaah, BTQ, salat Zuhur berjamaah dan tasi’. Sedangkan Peran guru dalam mengatasi perilaku bullying di MTS Muhammadiyah Purwokerto yaitu Angkat topik bullying dalam obrolan di kelas, dibiasakan anak kerja sama, ramah dalam pemanfaatan media sosial, melapor jika ada teman yang melakukan perbuatan yang mengarah pada bullying, memberi hukuman bagi pelaku bullying dengan hukuman yang mendidik seperti membaca Al Qur’an, menyalin ayat-ayat tertentu dan mengumpulkan berita-berita bahaya bullying di media massa (koran/internet) dan memanggil pelaku bullying
Will peer-to-peer online lending affect the effectiveness of monetary policy?
Authors: Su Chi Wei , Liu Xiaofeng , Vătavu Sorana , Dumitrescu Peculea Adelina
Published: September 2024

Online lending is a product of digital transformation, which has had a profound impact on the traditional money market. This paper discusses the impact of peer-to-peer (P2P) online lending on the effectiveness of monetary policy. Through the bootstrap sub-sample rolling-window Granger causality tests show that P2P has both positive and negative impacts on the money supply (M2). The positive impact of P2P on M2 indicates that online loans increase the amount of money supply. The negative impact of P2P on M2 shows that it may cut the money supply, thus weakening the monetary policy effectiveness. The general equilibrium model is inconsistent with these results, which underlines a positive effect from P2P to M2. In turn, the negative impact points out that the adjustment of monetary policy will hinder the development of P2P. The negative impact of M2 on P2P indicates that through the regulation of money supply, the online lending market can be correctly guided to prevent financial market from getting out of control. Through the supervision of online lending industry, we can accurately grasp the development of the internet financial industry and reduce its impact on monetary policy.
Use of probiotic consortium technology during the grow-out of Penaeus vannamei juveniles (Boone, 1931) in a biofloc system
Authors: Favetta Amanda , Dutra Fabricio Martins , Ferreira Caio Henrique do Nascimento , Cazarolli Luisa Helena , Cupertino Ballester Eduardo Luis
Published: September 2024

The objective was to evaluate the effect of probiotic consortium technology (PCT) on the performance of Penaeus vannamei juveniles in the biofloc system in a short time. The experiment had four treatments with four replicates. In each experimental unit, 35 animals (3.15 ± 0.53 g and 7.80 ± 0.54 cm) were stocked in a biofloc system for 35 days. The treatments were: control - control without probiotic; PCT1 - probiotic in the diet (3 mL kg-1) and water (0.5 ppm - three times a week); PCT2 - probiotic in the diet (3 mL kg-1) and water (1 ppm - daily), and PCT3 - probiotic in the water (1 ppm - daily). For water quality and Vibrio, no significant differences were observed among treatments (P > 0.05). Regarding the zootechnical performance, the treatments with the probiotic promoted higher final biomass, biomass gain, and a more efficient feed conversion rate (P < 0.05). The performance improvement promoted by the probiotic may be related to increased concentrations of amylases, chymotrypsin, and lipases in the hepatopancreas (P < 0.05). It was concluded that PCT2 promoted the best zootechnical performance of P. vannamei during the grow-out phase in the biofloc system.
Hypertrophic cardiomyopathy – contribution of magnetic resonance imaging
Authors: Groudeva V. , Partenova А.
Published: September 2024

Hypertrophic cardiomyopathy (HCM) is one of the most common form of cardiomyopathies. It is characterized by primary hypertrophy, disorganization, and fibrosis of the myocardium. These morphological characteristics determine the applicability and significance of magnetic resonance imaging in the evaluation of these patients. Cardiac magnetic resonance helps the diagnostic process by identifying hypertrophic segments, which are less accessible by echocardiography ensures more precise measurements of wall thickness and differentiates HCM from other causes of left ventricular hypertrophy. The method allows for not only qualitative but also quantitive evaluation of focal and diffuse fibrosis which plays an important role in evaluation of patients’ prognosis and follow up. The aim of this article is to review the role of cardiac magnetic resonance in the diagnosis of HCM, demonstrating different forms and their typical morphological features, as well as to demonstrate the role of the method in the differential diagnosis of myocardial hypertrophy.
Assessment of Social Damage from Crime and Proportionality of Punishment to Damage: Legal Economics Approach
Authors: Kalyagin Grigory V.
Published: September 2024

The article considers the principle of proportionality of the severity of punishment to public damage from an offense in terms of law and economics and criminology. It presents an overview of various criminological approaches to assessing social damage from different types of crimes, concluding that it is not possible to measure this damage precisely in each specific case. The methodology proposed by Sellin and Wolfgang (Sellin & Wolfgang 1964), which rates the severity of crimes based on sociological surveys, is highlighted as an effective basis for determining the severity of punishment proportional to public damage, though it has its drawbacks. The conclusion offers proposals for synthesizing all the approaches considered in the article to assess public damage from crime and establish the socially optimal severity of punishment for offenses.
Demographic and Socioeconomic Determinants Affecting Uses of the Internet in Indonesia
Authors: Rajagukguk Wilson , Adolf Bastian H. , Medyawanti Pane
Published: September 2024

The digital divide in Indonesia is rather big. This study aims to investigate the demographic and socioeconomic determinants affecting the quantity of uses of the Internet in Indonesia. The data used are based on the National Socioeconomic Survey in 2021. The object of the analysis is population aged 15 years and above possessing at least one digital gadget. The dependent variable is the purpose of the Internet use. The independent variables included gender, age, number of household members, marital status, education, employment status, place of dwelling, island of residence, and number of types of digital gadgets owned. A binary logistic regression model was employed in the analysis. The results of the study indicate that a higher quantity of uses of the Internet is associated with a female sex, younger age, smaller number of household members, unmarried status, higher education, dwelling in urban areas, living in Java Island, and owning more than one type of digital gadgets. These findings suggest the need to improve access to the Internet among men, older people, ever-married individuals, rural dwellers, and Outer Java inhabitants, to promote family planning, to improve education and accessibility of more types of digital gadgets in order to bridge the digital divide and to boost the global competitiveness index 4.0 in Indonesia.
Interstitial Lung Disease in Patients With Rheumatoid Arthritis or Psoriatic Arthritis Initiating Biologics and Controls: Data From 5 Nordic Registries
Authors: Provan Sella Aarrestad , Ljung Lotta , Kristianslund Eirik Klami , Michelsen Brigitte , Uhlig Till , Jonmundsson Thorarinn , Sexton Joe , Gudbjornsson Bjorn , Di Giuseppe Daniela , Hetland Merete Lund , Reynisdottir Gudrun Bjork , Glintborg Bente , Relas Heikki , Aaltonen Kalle , Kvien Tore Kristian , Askling Johan
Published: September 2024

Objective

Interstitial lung disease (ILD) is one of the most common pulmonary manifestations of rheumatoid arthritis (RA), but its prevalence has not been investigated in psoriatic arthritis (PsA). The role of methotrexate (MTX) in ILD development remains under debate. This study (1) compares the incidences of ILD in patients with RA or PsA initiating a first biologic disease-modifying antirheumatic drug (bDMARD) to that in the general population, and (2) investigates the role of MTX comedication on ILD incidence.

Methods

Patients were identified in 5 rheumatology registries. Demographics, MTX use, and disease activity were retrieved. Matched subjects from the general population were available from 4 countries. Incidence of ILD during follow-up of up to 5 years was assessed through national patient registries. Subjects with prior ILD were excluded. Adjusted hazard ratios (HRs) were calculated for ILD incidence in patients vs the general population, and for MTX users vs nonusers.

Results

During follow-up of 29,478 patients with RA and 10,919 patients with PsA initiating a first bDMARD and 362,087 population subjects, 225, 23, and 251 cases of ILD were identified, respectively. HRs for ILD (vs population subjects) were 9.7 (95% CI 7.97-11.91) in RA and 4.4 (95% CI 2.83-6.97) in PsA. HRs for ILD with MTX comedication (vs nonuse) were 1.0 (95% CI 0.72-1.25) in RA and 0.9 (95% CI 0.38-2.05) in PsA.

Conclusion

Among patients with RA and PsA initiating a bDMARD, the risk of ILD was higher than in the general population, and was highest in RA. MTX comedication was not a risk determinant for ILD.
Gut Microbiomics of Sustained Knee Pain in Patients With Knee Osteoarthritis
Authors: Huang Jingyi , Liu Ming , Furey Andrew , Rahman Proton , Zhai Guangju
Published: September 2024

Objective

To examine whether gut microbes were associated with postsurgery-sustained knee pain in patients with knee osteoarthritis (OA) by a gut microbiomics approach.

Methods

Patients receiving total knee replacement (TKR) because of primary knee OA were recruited. Sustained knee pain status at ≥ 1 year after TKR was defined by the Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC). Fasting plasma and fecal samples were collected. Metabolomic profiling was performed on fasting plasma. 16S rRNA sequencing was performed on fecal samples to determine microbial composition.

Results

Twenty patients with TKR because of primary knee OA were included in the study, with 10 experiencing sustained postsurgery pain and 10 without such pain. Age, sex, and BMI (kg/m2) were matched. Linear discriminant analysis of microbiome data identified 13 bacterial taxa that were highly abundant in the pain group and 5 that were highly abundant in the nonpain group (P< 0.05 for all). Plasma metabolomic profiling measured 622 metabolites. The correlation analysis indicated the 18 taxa were significantly correlated with 231 metabolites (P< 0.05 for all). Sparse partial least squares discriminant analysis showed that 30/231 metabolites explained 29% of total variance and can be used to clearly separate patients with sustained knee pain from patients in the nonpain group. Pathway enrichment analysis showed that these significant metabolites were enriched in the arachidonic acid metabolic pathway, bile acid biosynthesis, and linoleic acid metabolism.

Conclusion

Gut microbes may play a significant role in sustained knee pain in patients with knee OA after TKR, potentially through their activation of inflammatory pathways, lipid metabolism, and central sensitization.
Renal-Limited IgG4-Related Disease Presenting as Hypodense Lesions Found During Surveillance Imaging in a Patient With High-Grade Urothelial Cell Carcinoma
Authors: Ahmed Nehaal H. , Bu Lihong , Koster Matthew J.
Published: September 2024

Renal lesions as the initial presentation of IgG4-related disease (IgG4-RD) and isolated IgG4-related kidney disease (IgG4-RKD) are rare.1,2

A 65-year-old male with a history of high-grade urothelial cell carcinoma in remission was found to have multiple renal lesions on surveillance imaging (Figure 1A).
Mutations de l’enseignement supérieur et internationalisation
Authors: Oldham Elizabeth
Published: September 2024

Résumé Les palmarès sont matière à discussions dans le domaine de l’éducation. On s’intéresse au classement général et très peu au contexte dans lequel ce classement a été établi. On ne se préoccupe que très peu de savoir si ce classement reflète vraiment les qualités des groupes ou des institutions classés. Cette situation générale est illustrée par des études transnationales, qui mesurent les compétences des jeunes de quinze ans en particulier. L’auteur examine certaines de ces études pour considérer quelles leçons on peut en tirer aussi bien sur leur valeur que sur les risques qui les accompagnent. Elle cherche à identifier comment ces leçons peuvent être appliquées au niveau universitaire.
Mutations de l’enseignement supérieur et internationalisation
Authors: Cytermann Jean-Richard
Published: September 2024

Jusqu’en 1998, la politique en matière de carte de l’enseignement supérieur et de la recherche obéissait avant tout à des considérations internes : croissance de la démographie étudiante, politique générale d’aménagement du territoire, rôle accru des collectivités territoriales. Depuis une dizaine d’années en revanche, les transformations de la carte universitaire reposent largement sur des critères de lisibilité et de visibilité territoriale, omniprésents dans la présentation des politiques d’enseignement supérieur et de recherche. Ces termes renvoient en outre à une logique de concurrence ou de compétition internationale. Les processus analysés conduisent à une nécessaire différenciation des universités.
Mutations de l’enseignement supérieur et internationalisation
Authors: Doyle Mary , Roche Jim
Published: September 2024

Résumé Les tendances et défis auxquels est confronté l’enseignement supérieur en Irlande sont nombreux et ont des origines internes et externes. Cela met en avant l’importance de la gouvernance et de l’administration des institutions dans le domaine du développement de la législation, de la conscience des besoins des clients, et ce dans un contexte budgétaire limité. Plusieurs possibilités d’amélioration dans un Institut de Technologie ont été identifiées par application du EFQM Modèle d’Excellence. La planification, l’élaboration de règles et stratégies sont encouragées pour faciliter, mettre en place et mesurer les améliorations, pour accomplir et refléter les meilleures pratiques dans le domaine de l’éducation, tout en répondant aux besoins de toutes les parties prenantes. Les futurs domaines qui devront promouvoir l’excellence dans l’Institut sont aussi identifies.
Mutations de l’enseignement supérieur et internationalisation
Authors: Lauton Michelle
Published: September 2024

Résumé Les projets de cursus établis dans le cadre du LMD, les projets de textes réglementaires sur la réforme des études doctorales et bien d’autres questions passent par l’intervention d’un organisme consultatif : le CNESER. Le Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche est composé d’élus (étudiants, enseignants-chercheurs, BIATOS) ainsi que de représentants d’organismes (CNRS, CPU, etc), de syndicats d’employeurs et de salariés. Nous analyserons les évolutions de son rôle et de la conception du ministère dans l’habilitation des formations de Licence et Master LMD, où l’on est passé d’un examen des diplôme par diplôme à un examen de l’offre de formation d’une université et dans l’élaboration de la nouvelle réglementation concernant les études doctorales et leur accréditation.
Mutations de l’enseignement supérieur et internationalisation
Authors: Payeur Alain
Published: September 2024

Résumé L’intérêt porté à la question de l’enseignement des langues dans le supérieur vient de ce que cette question oblige à reconsidérer les rapports jusqu’ici établis entre langues et sociétés. Certes, les considérations d’ordre didactique doivent toujours être prises en compte ; il s’agit toujours de se demander comment apprendre les langues efficacement en ouvrant à la compréhension d’autres cultures dans une perspective humaniste. Mais, dans un cadre général où les enjeux d’une économie elle-même en transition, le glissement vers l’individualisation des parcours de formation et le développement de la culture médiatique se font plus pressants, les débats se trouvent renvoyés à des questions de politique linguistique. Les langues n’étant pas que des objets de savoir, on peut se demander si une véritable rupture ne survient pas dans l’enseignement des langues en raison des nouveaux jeux entre les différentes dimensions de rapports sociaux et dans les représentations d’acteurs ayant leurs propres stratégies.
Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants
Authors: Lenoir Yves
Published: September 2024

Chaque société fait appel, sur le plan éducatif, à des perspectives qui lui sont propres, qui relèvent de sa trajectoire socio-historique, et qui influencent grandement les finalités éducatives retenues. Celles-ci sont par conséquent porteuses de valeurs. Afin d’analyser les définitions accordées à ces finalités dans les différents contextes, le cadre conceptuel proposé ici adopte une perspective sociologique comparative et repose sur les concepts d’idéologie, de signes et de valeurs en faisant appel respectivement aux travaux d’Ansart, de Piaget et de Baudrillard. Il s’appuie ensuite sur Bourdieu qui fait ressortir les grandes tendances des fonctions de tout système d’enseignement : des fonctions internes (légitimation, transmission de la culture du passé et perpétuation du système lui-même) et des fonctions externes (intégration du corps et préparation à un métier). Il ressort de l’analyse que les finalités institutionnelles qui sont assignées au processus éducatif scolaire et les fonctions qui en découlent relèvent d’options idéologiques régulées par un code social faisant appel à une valeur d’échange/ signe qui constitue le véritable enjeu social qui doit être considérée en tenant compte de l’intentionnalité et de son enracinement spatiotemporel.
Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants
Authors: Reynaud Christian
Published: September 2024

Il est habituel de dissocier la transmission des savoirs et la socialisation des élèves. La création des « heures de vie de classe » en France » illustre le souci de traiter à part les obstacles à la transmission des savoirs et l’acquisition des comportements sociaux permettant la régulation non violente des inévitables conflits. Il existe pourtant une évolution des conceptions (cf. le rapport Cornu et Brihault, 2001) qui a conduit à placer la transmission des savoirs au service de la formation du citoyen. Cela implique de pouvoir étudier les effets des dispositifs d’apprentissage sur le développement des savoir-faire démocratiques. Le rapprochement entre la didactique et la socialisation représente en effet un moyen pour éviter que la transmission des savoirs et la socialisation des élèves, motivées par des valeurs par trop différentes, ne conduisent à l’incohérence des adultes en charge d’éducation et d’enseignement.
Interroger le médico-social
Authors: Hoareau Virginie
Published: September 2024

Ce chapitre interroge la définition et la délimitation du médico-social depuis la position occupée par son auteure à la CNSA et plus largement au cœur de la conception et de la mise en œuvre des politiques publiques de l’autonomie. L’auteure suggère en particulier que l’utilité de la catégorie est liée au flou qui la caractérise. Le chapitre montre également comment celle-ci est traversée par des effets de concurrence et il pose la question des transformations induites par la consécration de l’autonomie en cinquième branche de la protection sociale.
Interroger le médico-social
Authors: Bouttier Pierre
Published: September 2024

L’avènement du mandataire judiciaire à la protection des majeurs coïncide avec son entrée officielle dans le secteur social-médico-social en janvier 2009. Ce professionnel exerçant les mesures de protection juridiques est l’héritier d’une tradition civiliste en ce qu’il intervient légalement dans la vie de personnes vulnérables pour l’exercice de leurs droits et obligations. La dimension relationnelle de son mandat prospère autour des caractéristiques du public touché alors que le sanitaire irrigue autant les fondements de la mesure que son exercice. Le médical tout comme le social sont des déterminants essentiels du travail des mandataires, sans qu’ils y jouent un rôle formel ou y détiennent un pouvoir très significatif. Les interroger en tant que profession médico-sociale amène à constater autant de similitudes que de dissemblances avec les autres activités du secteur. Le travail de qualification de ce nouveau métier permet de faire émerger en creux des qualités propres à un champ médico-social encore flou.
Interroger le médico-social
Authors: Devetter François-Xavier , Dussuet Annie , Nirello Laura , Puissant Emmanuelle
Published: September 2024

Ce chapitre s’intéresse aux salariées intervenant auprès des personnes âgées, que celles-ci vivent à domicile ou en établissement. Les aides à domicile ou les salariées des EHPAD exercent des métiers ballotés depuis plusieurs dizaines d’années entre deux conceptions divergentes : d’un côté, elles accompliraient un travail domestique non qualifié ; de l’autre, elles mèneraient un véritable travail médico-social, nécessitant une qualification pour prendre soin des personnes vulnérables. Nous montrons ici que, en méconnaissant les spécificités du travail de « prendre soin », ou « care » , les politiques publiques de rationalisation du travail et d’industrialisation de son organisation ont fortement contribué à dégrader les conditions de travail et d’emploi des salariées de ce secteur d’activité, remettant en cause la possibilité même de bien faire ce travail de care .
Interroger le médico-social
Authors: Chabert Anne-Lyse
Published: September 2024

Dans cet article sur le sens de l’accompagnement à domicile, j’explique dans le miroir de mon vécu quels sont les grands équilibres à réaliser et à pérenniser à mon sens, pour permettre à la relation d’aide de s’épanouir. Comment est-ce que je jongle avec chacun des auxiliaires de vie qui gravitent autour de moi ? De leur côté, quelles sont les grandes compétences dont ils doivent faire preuve ? Je parle également de l’importance d’une communication fluide, avec chacun des intervenants du circuit de l’aide à domicile. Enfin, le métier d’auxiliaire de vie relativement invisibilisé, peu connu et précarisé est pourtant un très beau métier lorsqu’il est accompli dans les règles de l’art : l’aidant permet alors à la personne aidée de regagner des possibles dont le handicap l’a a priori privée.
Interroger le médico-social
Authors: Eyraud Benoît
Published: September 2024

Depuis quelques années, différentes instances supranationales critiquent les politiques publiques françaises envers les personnes vulnérables, au nom d’une approche par les droits humains des handicaps. Nous nous intéresserons dans ce chapitre à l’émergence d’un langage transnational des droits humains dans le domaine du handicap et des vulnérabilités, et à l’influence de ce modèle international dans le secteur médico-social en France.
Introduction aux statistiques en sciences du langage
Authors: Soulier Lucille , Tisseyre Joseph
Published: September 2024

Résumé Plusieurs pistes d’analyse statistique s’offrent aux chercheur​​s s’inscrivant dans une démarche de recherche quantitative. Les statistiques descriptives constituent une première étape essentielle dans l’exploration et la description des données, elles permettent de résumer et de représenter un ensemble de données de manière synthétique. Les statistiques inférentielles permettent, quant à elles, de faire des inférences sur les caractéristiques d’un groupe général (population) à partir de l’observation d’un groupe particulier (échantillon), tout en renseignant sur le degré de certitude de cette prédiction. Dans ce chapitre introductif, nous verrons dans un premier temps en quoi les principes de probabilités et le concept de distribution normale nous permettent de produire ce type d’inférence. Nous présenterons ensuite la logique sur laquelle reposent les tests utilisés en statistiques inférentielles tout en définissant les notions clés associées (les différents types d’hypothèses, les risques d’erreur, la p-value ) ainsi que les limites liées à leur utilisation et l’interprétation parfois abusive de leurs résultats.
Jurisprudences du secteur social et médico-social
Authors: Poinsot Olivier , Moro Francois , Vidal Pierre-Laurent
Published: September 2024

Étude n˚ 10 : La tarification des établissements sociaux et médico-sociaux La tarification du secteur social et médico-social fait l’objet d’un contentieux entre les opérateurs et les autorités de tarification. Les juridictions échevinales et administratives ont élaboré une véritable théorie du tarif comme contrepartie du contrat de séjour. Face aux pressions budgétaires qui affectent le secteur, le juge exerce un contrôle sur les décisions des autorités de tarification, se fondant notamment sur les besoins des usagers. Étude n˚ 11 : Le régime fiscal des établissements médico-sociaux et des GCSMS Les réformes du système de santé engagées depuis 2009 ont profondément remanié le régime juridique des établissements médico-sociaux, et celui des groupements de coopération sociale et médico-sociale. Pour autant, le droit fiscal n’a pas encore tiré toutes les conclusions de ces mutations. L’imposition sur les résultats révèle une analyse traditionnelle concernant le traitement fiscal des établissements médico-sociaux, à l’inverse des groupements de coopération médico-sociale et sociale caractérisé par un régime plus restrictif. L’analyse de la législation fiscale met à cet égard en valeur les freins à la coopération médico-sociale comme le montrent les conditions d’exonération des impôts commerciaux. Étude n˚ 12 : L’obligation alimentaire et le recours contre les débiteurs du résident Le vieillissement démographique et l’inquiétante paupérisation des personnes âgées rendent la question de l’obligation alimentaire des descendants d’actualité brûlante en générant un contentieux abondant. Le Code civil leur impose une obligation alimentaire envers leurs ascendants, dont le montant varie en fonction des besoins du créancier et des ressources des débiteurs, et qui peut notamment porter sur les frais de séjour en établissement spécialisé. Par nature personnelle, l’action en demande d’aliments est réservée aux seuls créanciers qui peuvent s’en prévaloir. Cependant, en raison de leur âge souvent avancé et de l’altération potentielle de leur état physique et/ou psychique, le législateur a prévu que certains tiers, limitativement désignés, puissent exercer l’action en leur lieu et place. Face au vide législatif concernant la faculté d’ester des établissements privés, la jurisprudence leur a reconnu la possibilité d’agir sur le fondement de l’action de in rem verso .
La mort en questions
Authors: Nouailhat René
Published: September 2024

Artiste ou charlatan, ce curieux médecin se trouve aux marges d’un art contemporain qui peine aujourd’hui à dire son nom. Une autre forme de création vient, depuis quelques décennies, revendiquer également une catégorie artistique spécifique : la bande dessinée. Aussi vieille que les plus vieilles civilisations, elle a toujours été considérée comme genre mineur, bien qu’elle connaisse un engouement universel. Et ce mode d’expression traite à sa manière la mort et l’agonie. C’est René Nouailhat qui s’est chargé de décoder un certain nombre de ces ouvrages qui ne constituent plus, depuis déjà fort longtemps, une sous-littérature réservée à la jeunesse. Historien des religions, René Nouailhat a fondé l’Institut de formation à l’étude et l’enseignement des religions au Centre universitaire catholique de Bourgogne où il est directeur des études universitaires et de la recherche. Auteur d’ouvrages consacrés à l’histoire du christianisme ancien 1 , il travaille depuis de nombreuses années les questions de transmission et de pédagogie relatives à la prise en compte du fait religieux dans l’enseignement 2 . Sur la bande dessinée, il a analysé le ressort religieux qui habite implicitement plusieurs séries classiques (notamment Blake et Mortimer, dans La marque du fantastique 3 ) ou contemporaines.
Le moment européen
Authors: Augenstein Daniel , Crignon Philippe
Published: September 2024

Ce chapitre étudie le rôle de la mondialisation économique dans la formation de l’identité de l’Union européenne au carrefour du droit, de la démocratie et de la justice sociale. Il examine la manière dont les trois dimensions, spatiale, subjective et matérielle, de la souveraineté européenne interagissent avec la mondialisation dans les relations intérieures et extérieurs de l’UE. Alors que la souveraineté westphalienne était associée à l’unité plus ou moins exclusive du gouvernement, du territoire et des citoyens, un trait distinctif de la souveraineté post-westphalienne est la délimitation et l’extension fonctionnelles des pouvoirs étatiques dans la sphère privée, libérale et mondialisée.
Le Déméter 2019
Authors: Blanc Pierre , Pouch Thierry
Published: September 2024

À rebours de ce qui avait été annoncé au tournant des années 1990, les conflits et foyers d’instabilités se sont globalement multipliés. Ce diagnostic va à l’encontre de celui qu’énonçaient alors les tenants de la "fin de l’Histoire", affirmant que la démocratie et l’économie de marché parviendraient à apaiser durablement les relations internationales. L’agriculture constitue un bon indicateur de ces tensions, plus particulièrement de celles à l’œuvre dans l’économie mondiale. L’ambition de ce chapitre est d’identifier ces foyers de conflictualité politiques ou économiques, d’analyser leurs conséquences sur le secteur agricole, et de démontrer comment l’agriculture peut elle-même en être à l’origine.
Le Déméter 2019
Authors: Bernhard Claude
Published: September 2024

En France, l’enseignement agricole est placé sous la tutelle du ministère chargé de l’Agriculture, ce qui lui permet d’être au plus près des filières et des milieux professionnels. Cependant, cet enseignement doit aujourd’hui relever de nombreux défis, tels que la mondialisation, les nouveaux modes alimentaires, la santé et bien-être animal, l’énergie et le climat, l’environnement, la révolution numérique, la nouvelle sociologie du monde agricole et le bouleversement des rapports au travail. De plus, l’organisation historique de l’enseignement supérieur et de la recherche agricole est bousculée par la constitution de grands ensembles régionaux de formation-recherche pilotés par les universités. Une organisation en réseau thématique national complémentaire aux regroupements locaux permet de répondre à ces défis.
Espaces disputés en Afrique noire
Authors: Schteingart Martha
Published: September 2024

A partir d’un historique des modalités de la croissance urbaine sur des terres rurales de propriété collective (les éjidos ), l’article montre le rôle central joué par les institutions publiques dans le transfert de ces terres aux promoteurs privés, aux dépens des secteurs populaires. Les opérations sur ces terres, avec urbanisation par l’État, ont favorisé le marché de grandes entreprises immobilières. Celles-ci se sont servies de ces terrains pour construire des logements destinés aux couches sociales moyennes et hautes, et comme base d’appui pour des opérations de spéculation. Divers exemples d’opérations réalisées et de modalités d’intervention des organismes publics illustrent la tendance de l’État à appuyer l’accumulation du capital au cours des dernières années.
L’ingénieur pédagogique dans le supérieur
Authors: Le Mauff Gwénaëlle , Heidsieck Emmanuelle , Serindat Sophie
Published: September 2024

Les évolutions successives dans l’enseignement supérieur conduisent les ingénieurs pédagogiques à s’adapter aux différents contextes : de la mise à disposition de ressources à l’accompagnement au développement professionnel en passant par la formation, l’assistance et l’accompagnement de projets. L’ensemble des modalités d’accompagnement que nous mobilisons veille à initier puis développer chez les enseignants une démarche réflexive. Nous proposons de décrire nos missions en partageant avec le lecteur nos défis, nos orientations, nos postures.