bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Effectiveness of Structured Teaching Program on Knowledge Regarding Breast Self Examination among Adolescent Girls at Selected College, Chengal Pattu District
Authors: Karpagavalli Dr. G , .. Jayamalli
Published: March 2024

Background: Women and men share many similar health problems, but women also have their own health issues, which deserve special consideration in developed and developing countries, breast cancer is shown as a major health problem. Breast cancer is the leading malignant tumour and it consists 30% of cancers among women. Breast cancer is the second leading cause of cancer deaths. In India, the incidence of breast cancer is increasing, with an estimated 80,000 new cases were diagnosed annually it is reported that one in 22 women in India is likely to suffer from breast cancer during her lifetime. At present a simple, inexpensive and early implant for the detection of breast cancer is breast self- examination. It is one of the simplest and most important health programmes no promote early detection. Materials and Methodology: The researcher had used a quantitative research approach by employing quasi experimental pretest post test only group research design and Random sampling technique was adopted to selected 100 Adolescent girls with the age group of 17 to 23 years who met inclusion criteria at selected College, Chennai (2021).The investigator collected the demographic data such as age, marital status, type of family, residence, weight from the respondents by using the self-structured questionnaire after obtaining informed consent. Self structured multiple-choice questionnaire was used as a Research Tool to assess the Knowledge and practice on Self breast examination, knowledge on Breast cancer and use of Mammography. The conceptual framework used for the study was based on “Becker’s health belief model.” Result: The frequency and percentage of pre-test and post-test level knowledge regarding breast self- examination shows majority of female students in pre-test 65 of them(65%) had inadequate knowledge remaining 35 of them (35%) had moderate knowledge and none of them adequate knowledge regarding breast self-examination but in post-test majority 88 of them (88%) had adequate knowledge remaining 12 of them(12%) had moderately adequate knowledge and none of them inadequate knowledge regarding breast self-examination. Over all comparison of mean values between pre-test 11.32 and post-test 26.3 of knowledge regarding breast self-examination and ‘t’ value 17.57 obtained was found to be significant at 0.05 level. So that the structured teaching programme has a significant effect in increasing the knowledge regarding breast self examination among adolescent girls. It shows the effectiveness in improving awareness regarding breast self-examination. Conclusion: Regular breast self-examination can identify any abnormal changes in breast to establish good prognosis it the young groups of women are targeted with accurate information and encouragement they will learn accurate information and encouragement they will learn to examine themselves and detect every Minute changes early in their later life.
Harnessing the Techno-Scientific Progress of the 21st Century for the Preservation of Life
Authors: Ephraim Udochukwu Ibekwe , Vincent Nnaneyereugo Onyenegecha
Published: March 2024

The impact of science and technology today cannot be relegated to the background. There is basically no area of human endeavor that has not been affected directly or indirectly by technology. Advances in scientific research have been able to make life easy for man. Notwithstanding the blessings of technology in the 21st century, there is a wide range observation of the abuses of technology. This paper notes that humanity must not lose sight of the negative effects that may come from the abuse of technology and scientific researches. It is a fact that the problems of techno-scientific inventions and researches cannot be easily resolved; however, a direct confrontation between the discovery and instrumental model of science and technology could be avoided if techno-scientists and users utilize every good technology to the service of the human person. This paper recognizes the implication of techno-scientific progress of the 21st century bearing in mind as stated above, the creation and application of knowledge, with deep consideration of the happenstance between the works of those who make discoveries on one hand and those who use those discoveries, with the moral implications in view. It pays keen attention to the many ways man could harness the technology inherent in the 21st century to preserve rather than destroy life.
ANALISIS KEBERLANGSUNGAN USAHA PEMBENIHAN UDANG PT.SWADAYA MITRA PERKASA DI DESA LUK KECAMATAN RHEE KABUPATEN SUMBAWA TAHUN 2023
Authors: Aprirachman Rozzy , Merliana Dinda
Published: March 2024

This research was conducted with the aim of determining the level of business sustainability of PT. Swadaya Mitra Perkasa located in Luk Village, Rhee District, Sumbawa Regency. Companies that act as shrimp seed producers already have a wide market. PT. Swadaya Mitra Perkasa has a product called "Benur TOP". This research uses composite index analysis with MSI to see the level of business sustainability from 3 dimensions, namely economic, social and environmental dimensions. The population in the study consisted of 30 respondents obtained based on the Slovin sampling technique. The results of this research show that the overall economic dimension has a high business sustainability value, where the composite index value is > 0.68. while in the social dimension there is 1 indicator with a moderate business sustainability value. Namely the education indicator, where the educational background of PT employees. Swadaya Mitra Perkasa varies from elementary, middle school, high school, vocational school, D2 and S1 education levels. Then, in the environmental dimension, there is 1 indicator with a moderate sustainability value, namely appropriate pond model and construction. so it can be concluded in this research that the business sustainability of PT. Swadaya Mitra Perkasa is of high value.
Manajemen Konflik Interpersonal (Studi Kasus pada CV Cyber Karya Nusantara Surabaya)
Authors: Lizha Khusmah Sakha Wijaya  , Jorgy Endin , Latif Moh Daniyal
Published: March 2024

Interpersonal conflict is something that cannot be avoided in organizations, one of which is at CV Cyber Karya Nusantara Surabaya. The aim of this research is to find out a picture of interpersonal conflict management at CV Cyber Karya Nusantara Surabaya. Descriptive qualitative methods were used in this research with data collection techniques obtained from interviews and observations. The results of this research indicate that interpersonal conflict at CV Cyber Karya Nusantara Surabaya is caused by the lack of effective communication between team members and the ongoing organizational transformation. The conflict resolution or conflict management used is to use accommodation, integration and avoidance styles. The accommodation and integration style is used by the chairman or superior to resolve interpersonal conflicts experienced by employees, while the avoidance style is used by employees who experience interpersonal conflicts at CV Cyber Karya Nusantara Surabaya.
STRUKTUR MODAL DAN KINERJA KEUANGAN BANK DI INDONESIA
Authors: Afik Maulana Alfian
Published: March 2024

This research aims to investigate how the capital structure of banks in Indonesia is related to the level of profitability, taking into account company size and the overall impact of the Covid-19 pandemic and whether the increase in capital (debt) provided by the Indonesian government affects bank profitability, providing new results. . considering the increased credit risks resulting from the pandemic. This study fulfills the research objectives by building a broad framework regarding the influence of liquidity, capital adequacy, credit risk, tax protection and ownership structure on bank financial performance. This research uses regression todetermine the effect of leverage, company size and the Covid-19 pandemic on banking profitability. Data for 38 public banks taken from the Bloomberg Terminal in 2014-2021. The research results show that leverage has a positive effect on banking profitability, while company size has a negative effect on leverage and profitability. High debt levels pressure management to meet shareholders' required returns. Large banks prefer risk-free government bonds rather than providing loans to creditors, especially when economic conditions are uncertain. The Covid-19 pandemic has no effect on banking profitability
بناء نموذج فقد المسار للاتصالات اللاسلكية في المناطق القروية بمدينة مصراتة في ليبيا باستخدام تقنيات تعلم الآلة
Authors:   كلية التقنية الصناعية مصراتة, الروياتي علي عبدالحفيظ , الشوماني محمد محمود ,   المعهد العالي للعلوم والتقنية مسلاته, الروياتي عبد القادر محمد ,   كلية التقنية الصناعية مصراتة
Published: March 2024

Path loss prediction is of great importance in studies of designing, developing, and improving the performance of wireless networks and mobile communication systems of the 5G which requires of accuracy in performance and reduction in losses. Therefore, new models should be proposed to predict path loss propagation with high accuracy and less complexity. In this paper, a path loss model was designed and implemented using artificial intelligence and machine learning techniques, which training and testing on a real database created based on maximum measured distance and received power from the base station in a GSM system operating in 900 MHz band, in a rural environment, Misurata, Libya. Traditional methods like the "simple path loss model" performed poorly, with an average error of 5.87. In contrast, modern models based on artificial intelligence (AI) like GRNN, Fitnet, and Feedforward Net achieved significantly lower errors, ranging from 0.26 to 1.35. Furthermore, the AI models showed a strong correlation between the predicted and actual signal strengths (correlation coefficient R reaching 0.9962 for Fitnet and 0.99399 for Feedforward Net). This indicates highly specific and reliable predictions. Keywords: wireless communications, propagation loss prediction, ANN, machine learning, GRNN, urban area
Asociación entre la depresión y la ansiedad con el mal control glicémico de pacientes con diabetes mellitus tipo 2
Authors: Medina Alemán Francister , Bedolla Guerrero Claudia Patricia , Guerrero Sánchez Jesús Fernando
Published: March 2024

Objetivo: analizar la asociación entre la depresión y la ansiedad con el mal control glicémico de pacientes con diabetes tipo 2. Métodos: Estudio de cohorte, con 188 pacientes del servicio de DIABETIMSS en una Unidad de Medicina Familiar de Ciudad Madero, Tamaulipas, México. Paciente del sexo femenino y masculino, que firmaran el documento consentimiento informado. Se obtuvieron datos antropométricos y resultados de laboratorio y se aplicó la Hospital Anxiety and Depression Scale al inicio y a los seis meses. Resultados. Se incluyeron 188 pacientes, 65.43% eran mujeres y 34.57% eran hombres, de 27 a 91 años de edad. El 43.1 % (n=81) de los pacientes no padecían trastornos psicológicos y 56.9% presentaron algún trastorno; 15.4% ansiedad, 15.4% presentaban depresión, 26.1% presentaban un trastorno mixto. Los pacientes presentaron una glucosa sérica media de 172.8 mg/dl y una HbA1c media de 9.19%. Al cabo de seis meses, los valores de glucosa y de HbA1c disminuyeron drásticamente en los pacientes que no presentaban trastornos psicológicos y también en los pacientes con trastorno mixto, mientras que en la ansiedad hubo una disminución discreta y en la depresión, al cabo de seis meses mantuvieron prácticamente los mismos niveles con HbA1c 9.2% al inicio y 9.1% en la segunda medición. Conclusiones. La ansiedad y depresión se asocian a un mal control glucémico de la diabetes.
Prevalencia y factores asociados a adherencia terapéutica de pacientes con diabetes mellitus 2: post pandemia por COVID 19
Authors: Loera Morales Jesús III , Martínez Bautista Humberto , Torres Yañez Edgar Eduardo , Almazán Orta Luisa , Vázquez Martínez Víctor Hugo
Published: March 2024

Objetivo: Determinar los factores asociados a la no adherencia terapéutica en pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Métodos: Estudio observacional, transversal y retrospectivo, llevado a cabo en la Unidad de Medicina Familiar Número 33 de Reynosa, Tamaulipas, México, en el año 2022. Muestra conformada por 113 participantes (38 hombres y 75 mujeres) con diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2. Se aplicó el instrumento Morinsky Green de cuatro preguntas para determinar adherencia terapéutica. Se recolectaron variables sociodemográficas, clínicas y de laboratorio del expediente clínico electrónico. Se realizó un análisis distribucional de frecuencias, segmentando la adherencia y no adherencia terapéutica. Posteriormente se aplicaron análisis bivariados: χ² y exacta de Fisher; análisis correlacional policórica o poliserial que determina la relación: no adherencia y los factores clínicos y demográficos. Finalmente, se realizó un modelo de regresión logística para la obtención de odds ratio. Resultados: Prevalencia de adherencia terapéutica de 47.37% y no adherencia 52.62%. Media de edad de 62.44 años. No existen diferencias significativas entre sexo, estado civil y ocupación con la no adherencia terapéutica. La edad si mostró diferencias significativas para la no adherencia terapéutica. Media de peso corporal de 74.3 kilogramos. Los factores de riesgo asociados para la no adherencia terapéutica fueron: obesidad grado III OR de 11.10 (IC 1.31-94.27), 22 a 24 años de padecer diabetes tiene un OR de 21.50 (IC 2.23-207.4) y la polifarmacia OR 8.03 (1.02-63.33). Conclusiones: La mitad de los pacientes no tiene adherencia terapéutica y los principales factores que contribuyen a esta es: la polifarmacia, el tiempo de evolución del padecimiento y la obesidad.
The rational of a fixed combination of benzoyl peroxide and niacinamide in the treatment of acne vulgaris: A narrative review
Authors: Milani Massimo , Colombo Francesca
Published: March 2024

Acne vulgaris (AV) in a common skin disease affecting mainly adolescents but could be present also in adult subjects. AV is characterized by the presence of non-inflammatory (comedons) and inflammatory (papules, pustules, cysts, and nodules) lesions affecting sebaceous glands rich regions like the face, back, shoulder and thorax. A central pathogenetic role of AV lesions seems played by Cutibacterium acnes, especially some phylotypes (i.e. C. acne IA1) able to induce an inflammatory response at the level of sebaceous glands. Other important pathogenetic factors of AV are the adrogen-driven increase of sebum production and the process of hyperkeratinisation of the infundibulum. The first line treatment of AV is in general done using monotherapy with antibacterial agents like benzoyl peroxide (BPO) and hydrogen peroxide or topical retinoid molecules. These two classes of drugs could interfere with C. acnes growth (BPO) and with keratinocytes proliferation (retinoid). Fixed combination of BPO and retinoid molecules are commonly used in mild to moderate forms of AV. However, both BPO and retinoids could be nor well tolerated especially during the first weeks of treatment causing skin irritation erythema and and dryness. Both BPO and topical retinoids could interfere with the skin barrier function. During BPO treatment the Trans epidermal water loss (TEWL) a marker of skin barrier function, increase significantly supporting the fact that BPO alters this function. Niacinamide is a potent anti-inflammatory molecule able to preserve the skin barrier function. Niacinamide has shown to be effective in AV with inflammatory lesions. There is a strong rationale for the development of a topical product formed by fixed combination of BPO and niacinamide for the first-line treatment of mild to moderate AV but also in the treatment of papulopustular rosacea. In this narrative review we discuss the rational of the combination and the first clinical data of this product as first line AV and rosacea treatment strategy.
A new figure in oncology pathways: Oncology Nurse Navigator and his preliminary results in the San Benedetto del Tronto Surgery
Authors: Merlini Ilenia , Di Saverio Salomone
Published: March 2024

Background. The role of the Nurse Navigator was developed in order to address the health disparities created by the social determinants of health, , being an expert, specialized and trained nurse who takes charge of the patient diagnosed with cancer and accompanies him throughout the treatment process, helping him to extricate himself from the labyrinth of the healthcare system. This figure was introduced and studied in the general surgery of the Madonna del Soccorso hospital in San Benedetto del Tronto. Objective. Primary outcomes are the reduction of time interval between the first patient contact and each phase of the diagnostic and therapeutic pathway. Secondary outcomes are the assessment of the number and frequency of contacts between the patient and the ONN, as well as of the number and type of organized procedures, and patient satisfaction assessment. Methods. A prospective cohort study was conducted with a historical control group represented by the same number of cancer patients treated in the same surgical unit in the previous year and not followed by an ONN. The patients’ contacts were registered within a dedicated mobile number. A questionnaire on patient satisfaction with cancer care was completed and administered to patients in a blinded manner by a third party to avoid bias. Results. The study group included 30 cancer patients. The average time from first contact to primary diagnostic test was 8 days versus 20 days in 2022 (control group). All patients underwent discussion by a multidisciplinary team (MDT), and the time to reach the MDT discussion was not different between the 2 groups. Five patients were deemed ineligible for surgery, and the average time to referral to a medical oncologist was 2 days in the study compared to 10 days in the control group. Twenty-five patients were eligible for initial surgery, and the mean time from first contact to surgery was 23 days after ONN establishment compared with 45 days in the control group. Each patient had an average of 10 phone calls with the ONN. For patients with a first diagnosis of cancer, the ONN organized an average of 4 tests. A patient satisfaction questionnaire achieved a response rate of 100%, with an average score of 85.2/90. Conclusion. The data demonstrate that ONN service is effective and may improve the quality and outcomes of the management path of surgical oncology patients. The professional role of the ONN, with predefined technical and non-technical skills, should also be officially recognized by the healthcare system and hospital administration.
Kendala-Kendala Belajar Siswa Tingkat Dasar Selama Pembelajaran Terbatas
Authors: Asni Asni , Sari Rita , Rahayu Nina
Published: March 2024

The purpose of the study was to determine the learning difficulties of primary-level students in online learning in Birem Rayeuk Village. The type used in the research is a descriptive survey. The research findings show that some of the obstacles during limited learning are problems (1) the internet network is unstable; (2) the internet quota is very inadequate; (3) too many homework assignments given by the teacher every day; (4) students find it difficult to focus when learning the subject matter; (5) the applications used are difficult for students to understand. The second finding is that teachers' efforts to optimize limited learning include (1) forming study groups; (2) conducting home visits; (3) making learning videos according to the theme; and (4) cooperating with student guardians in accompanying children to study at home.
Pendekatan Luar Ruang: Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Menulis Puisi di MTs Negeri 8 Kebumen
Authors: Asmini Ami
Published: March 2024

This study aims to describe the activities, learning outcomes, and learning completeness of students in writing poetry with an outdoor learning approach at MTs Negeri 8 Kebumen. The researcher used the Classroom Action Research (PTK) method by covering the stages of planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this study were students of class VIII G, totaling 32 people. Data were collected through test and non-test techniques. Data presentation was done with informal techniques. The results showed that there was an increase in student learning activities from 72.97% to 80.94%, and there was also an increase in student learning outcomes from 65.23% to 81.45%. This means that the increase in learning outcomes in poetry writing activities with an outdoor approach is 16.22%. In cycle, I, 21 students completed their learning with a percentage of 65.63%, and increased in cycle II to 28 people with a percentage of 87.50%.
Peningkatan Kompetensi Wirausaha Muda Berbasis Ekonomi Kreatif Melalui Standardisasi Produk
Authors: Tajibu Muhammad Jibril , Mustari Bakhtiar , Siswadarma Baso
Published: March 2024

Pentingnya kegiatan PKM ini dilakukan mengingat pemerintah saat ini ngencar mengupayakan berkembangnya kewirausahaan di masyarakat sebagai peluang dalam mengatasi pengangguran dengan menciptakan lapangan kerja. Adanya pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi telah memberikan manfaat bagi lulusan, namun banyak masyarakat muda produktif di pedasaan yang tidak sempat mencicipi pendidikan yang layak, sehingga usaha yang dijalankan sangat sulit berkembang apalagi menembus pasar yang luas. Untuk itu fokus utama kegiatan PKM  ini adalah untuk memberikan edukasi terkait kompetensi yang harus dimiliki oleh wirausahawan muda dalam memproduksi dan memasarkan melalui penciptaan produk bermutu dan terstandar nasional. Dengan adanya edukasi ini, maka diharapkan wirausahawan muda dapat memiliki pola pikir yang lebih maju dengan menerapkan standardisasi mutu produk dalam mengelola usaha yang selama ini belum dilakukan oleh orang tua mereka. Sehingga dengan munculnya wirausahawan muda produktif dapat menjadi solusi dari permasalah tersebut. Untuk itu perlu dipersiapkan dengan pembekalan edukasi kompetensi kewirausahaan untuk menciptakan produk berbasis ekonomi kreatif yang berstandar mutu secara nasional. Kegiatan dilakukan melalui metode edukasi dan pembimbingan, dengan lama pelaksanaan 1 bulan. Tim yang akan menangani memiliki keahlian dalam hal pengembangan ekonomi Sumber daya manusia, Pemasaran, Kewirausahaan, dan pengetahuan dan pengalaman di bidang standardisasi nasioanal dan mutu produk.  Hasil yang terlihat adalah terjadiya peningkatan pengetahuan mitra terkait standar produk untuk dapat bersaing di pasar yang lebih luas, yang dibuktikan dengan pengaturan ruang produksi dan penggunaan bahan-bahan yang terstandar nasional.
Analisis Upaya Peningkatan Kesehatan dan Ketahanan pangan masyarakat dalam Menghadapi Elnino
Authors: Westy Tenriawi Westy Tenriawi
Published: March 2024

Lingkungan adalah salah satu faktor penentu status derajat kesehatan baik individu maupun kelompok dalam masyarakat. Indonesia memiliki dua musim sepanjang tahun yang silih berganti namun saat ini terjadi kemarau dengan suhu panas yang cukup tinggi yang berdampak tidak hanya bagi manusia tapi lingkungan menjadi bagian yang ikut merasakan. El Nino merupakan sebuah fenomena cuaca yang terjadi akibat peningkatan suhu permukaan air di Samudra Pasifik Tengah dan Timur yang menjadi lebih hangat dari biasanya. Fenomena alami ini menyebabkan perubahan pola cuaca global, yang berdampak signifikan pada iklim di berbagai wilayah di dunia, termasuk di Indonesia (Max Ki, 2023). Kegiatan Pengabdian ini dilaksanakan di Desa Bontolangkasa Kecamatanan Minasate’ne Kabupaten Pangkep dengan menggunakan metode ceramah dan observasional terhadap fenomena yang terjadi di masyarakat.sebanyak 32 orang populasi dan 5 orang sebagai sampel yang menjadi informan dalam kegiatan Pengabdian kepada masyarakat. Dari hasil kegiatan ini semua informan merasakan dampak ELnino sebagai proses cuaca yang sedang terjadi di Indonesia baik dari segi kesehatan maupun ekonomi

Kata kunci ; Elnino, Kesehatan dan ketahanan , Pengabdian kepada Masyarakat
PENGARUH MINAT BACA BUKU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MI MUHAMMADIYAH 16 PONDOK PESANTREN KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN
Authors: Kholis Nur
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh minat baca buku terhadap prestasi belajar siswa di MI Muhammadiyah 16 Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu siswa agar dapat lebih meningkatkan pemahaman siswa tentang membaca buku disekolah. Permasalahan yang diangkat penulis antara lain: (1) Bagaimana kondisi minat baca buku siswa di MI Muhammadiyah 16 Karangasem Paciran? (2) Bagaimana kondisi prestasi belajar siswa di MI Muhammadiyah 16 Karangasem Paciran? (3) Adakah pengaruh minat baca buku siswa terhadap prestasi belajar siswa di MI Muhammadiyah 16 Karangasem Paciran. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, pengumpulan data dilakukan menggunakan metode angket dengan cara membagikan angket kepada sebagian siswa kelas 4 dan kelas 5 yang sejumlah 45siswa dan menggunakan metode dokumentasi yang diambil dari nilai rata-rata raport siswa semester Ganjil tahun periode 2017/2018. Tingkat minat baca buku di MI Muhammadiyah 16 Karangasem Paciran berada pada taraf tinggi, dibuktikan dengan nilai rata-rata data angket siswa yaitu 23.62 yang terdapat skor maksima 30. Kemudian prestasi belajar siswa MI Muhammadiyah 16 Karangasem Paciran berada pada tingkat baik yang dapat diketahui dari rata-rata hasil raport siswa yaitu 81.86.  Sedangkan untuk mengetahui adakah pengaruh atau tidak antara minat baca buku terhadap prestasi belajar siswa di MI Muhammadiyah 16 Karangasem Paciran.
Konsep Pendidikan Islam Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Anak Di TAPAS (Taman Pembinaan Anak Sholeh Darul Qalam) Sedayulawas Brondong Lamongan.
Authors: Wibisono Yusuf
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bahwa pengajaran pendidikan Islam kepada anak didik sangatlah penting dalam membentuk karakter anak. Pengajaran pendidikan Islam, yaitu pengajaran nilai-nilai ajaran Islam, kepada anak didik tidak hanya dapat membentuk ahklaq baik mereka tapi juga meningkatkan kecerdasan spiritual mereka. Kecerdasan spiritual dibutuhkan untuk menjadi penyeimbang kecerdasan intelektual, dengan kedua kecerdasan tersebut anak didik akan menjadi pribadi yang unggul. Peneletian ini merupakan penelitian lapangan (field reseach) yang berbentuk kualitatif phenomenologik dengan menempuh metode Grounded, yakni bermaksud  menemukan teori baru berdasarkan data-data yang dijumpai di lapangan, atau mengembangkan rumusan teori / mengembangkan konseptualisasi teorotik berdasarkan data-data tersebut. Metode dalam pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Pendidikan Islam mampu meningkatkan kecerdasan spiritual anak didik yang ditunjukkan dengan perubahan prilaku baik mereka. (2). Pendidikan Islam yang diberikan adalah dengan mengajarkan anak didik: a. Pengetahuan tentang Allah dan Rasul (ma’rifatullah wa ma’rifatur rasul); tauhid uluhiyah dan rububiyah, asma’ dan sifat, kalimat-kalimat thoyibah, mengenalkan nama-nama nabi dan rasul dan menceritakan sejarah, keutamaan kepribadaian dan mukjizat mereka, b. Syariah; ibadah wajib (mahdhoh), sholat berjamaah, membaca alQur’an dan do’a sehari-hari, c. Ahklaq; mengucapkan salam, berjabat tangan, berkata jujur, menepati janji dan taat kepada orang tua dan guru.
STUDI KORELASI PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR FIQIH SISWA MA AL-ISHLAH SENDANGAGUNG
Authors: Azmi Nur
Published: March 2024

Dilatar belakangi bahwa kegiatan mengajar tidak lain yang harus dicapai guru adalah bagaimana siswa dapat menguasai bahan pelajaran yang telah disampaikan, salah satunya adalah dengan mengembangkan metode diskusi. Melalui penerapan metode diskusi diharapkan para siswa terdorong untuk secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran di sekolah, dapat terangsang untuk berfikir secara kritis dan rasional atau obyektik dalam memecahkan suatu masalah sehingga tujuan belajar dapat tercapai. Dengan metode diskusi siswa yang aktif dalam belajar.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam kategori penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan untuk jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas atau dalam bahasa Inggris disebut Classroom Action Research.

Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis dapat disimpulkan bahwa Korelasi Penerapan Metode Diskusi Dengan Motivasi Belajar FIQIH termasuk dalam kategori baik, karena dari hasil pengamatan dan analisis korelasi tersebut menunjukkan hubungan yang signifikan, dengan demikian hipotesis yang penulis ajukan di terima dan terdapat hubungan yang signifikan, dan metode diskusi merupakan salah satu metode yang digunakan pada pembelajaran Fiqih dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di MA AL-ISHLAH Sendangagung Paciran Lamongan.
ANALISIS PENARAPAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR PADA KURIKULUM SMP
Authors: Muayyad Shobikul
Published: March 2024

Merdeka Belajar menjadi revolusi pendidikan Indonesia yang makin berkualitas. Kemerdekaan memberikan berbagai macam fleksibilitas di kurikulum. Kemerdekaan adalah guru diberikan hak untuk memasukkan kearifan lokal dan kemerdekaan pemikiran agar anak-anak bangsa bisa berpikir secara merdeka dan tidak terjajah oleh pemikiran sempit. Merdeka Belajar dilaksanakan untuk memerdekakan otak dan kesempatan ekonomi anak-anak penerus bangsa pada saat masuk ke dunia pekerjaan, memerdekakan guru untuk bisa menentukan apa yang terbaik bagi level kompetensi dan minat dari anak-anaknya, serta memerdekakan institusi-institusi pendidikan untuk berinovasi dan mencoba hal- hal yang baru.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran: 1). Bagaimana penerapan kebijakan merdeka belajar pada kurikulum SMP pelajaran , 2) Apa hambatan penerapan kebijakan merdeka belajar pada kurikulum SMP pelajaran , serta 3) Apa upaya yang ditempuh untuk mengatasi berbagai permasalahan yang ada.  Tempat penelitian di laksanakan di SMPM 29 Sidodadi. Pendekatan yang digunakan terhadap masalah penelitian ini adalah pendekatan kualitatif didukung oleh data deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi partisipasi aktif, wawancara dan studi dokumen. Teknik analisis data yang digunakan selama penelitian ini menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan.

Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa: 1) Penerapan kebijakan merdeka belajar pada kurikulum SMPM 29 Sidodadi dengan melaksanakan sistem pendidikan pada ranah input, proses, dan output; 2) Hambatan penerapan merdeka belajar SMPM 29 Sidodadi meliputi: a) Pemenuhan peningkatan kompetensi guru yang terprogram; b) Guru belum mempunyai pengalaman yang sukses dalam penerapan ketrampilan dan pengetahuan pada proses kerja yang akan dilakukan; c) Perubahan standar kompetensi pembelajaran yang dinamis memerlukan pengembangan kurikulum yang berkelanjutan.; 3) Upaya untuk mengatasi kendala yang ada dari penerapan merdeka belajar adalah: a) Membuat kesepakatan MOU kerjasama dengan Sekolah lain untuk melaksanakan studi banding; b) Mengembangkan metode pembelajaran dengan nuansa kerja sesuai dengan hasil pelatihan maupun studi banding; c) Dialog dengan pengawas sekolah untuk mendapat bimbingan, pengarah, dan pelatihan tentang penyusunan kurikulum, perangkat, dan metode pembelajaran.
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI SMP MUHAMMADIYAH 16 BRONDONG LAMONGAN
Authors: Wibisono Yusuf
Published: March 2024

Aqidah Akhlak adalah mata pelajaran yang menanamkan dasar keimanan pada seseorang. Aqidah akhlak merupakan keadaan batin seseorang yang menjadi sumber lahirnya perbuatan. Dalam meningkatkan pemahaman siswa akan mata pelajaran aqidah akhlak diperlukan sarana-prasarana, alat pembelajaran, media pembelajaran, metode pembelajaran, serta peran dari tenaga pendidik di sekolah dan orang tua di rumah.

Tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah: mendeskripsikan peran guru PAI dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di SMP Muhammadiyah 16 Brondong Lamongan, mendeskripsikan pembelajaran aqidah akhlak di SMP Muhammadiyah 16 Brondong Lamongan, dan mendeskripsikan implementasi pembelajaran aqidah akhlak terhadap siswa di SMP Muhammadiyah 16 Brondong Lamongan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan mengambil objek SMP Muhammadiyah 16 Brondong Lamongan. Pengumpulan data yang dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis sebelum di lapangan dan analisis selama di lapangan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran dari guru PAI dalam memberikan pemahaman siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak adalah sebagai berikut: 1) Peran guru PAI dalam memberikan pemahaman kepada siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak adalah menjadi teladan yang baik (uswatun hasanah) baik ketika bersama siswa maupun dalam kehidupan guru sehari-hari, menanamkan nilai-nilai aqidah dan akhlak kepada siswa, bersikap tegas terhadap penyimpangan aqidah dan akhlak pada siswa serta memberikan nasehat yang baik kepada siswa. 2) Pembelajaran aqidah akhlak dalam proses belajar mengajar dibagi tiga sesi yaitu pembuka, kegiatan inti, dan penutup, menggunakan metode pembelajaran ceramah, bercerita, dan mengaitkan materi pembelajaran dengan hal-hal nyata dalam kehidupan sehari-hari. 3) Implementasi pembelajaran aqidah akhlak yang dilakukan dalam bentuk membiasakan kegiatan di sekolah berupa sholat Dhuha berjamaah, mendoakan guru atau teman yang sakit, membudayakan salam, senyum sapa, serta bertutur kata yang baik kepada guru.
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI PENINGKATAN KUALITAS PERILAKU RELIGIUS PESERTA DIDIK MTs. MUHAMMADIYAH 15 LAMONGAN
Authors: Fanani AZ. , Wahyudin Anton
Published: March 2024

Abstract

Manajemen Pendidikan Karakter sebagai Peningkatan Kualitas Perilaku Religius Peserta Didik MTs. Muhammadiyah 15 Lamongan, Tesis Program Studi Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surabaya. Dosen Pembimbing I : Dr. M. Fazlurrahman Hadi, M.Pd.I., Dosen Pembimbing II Dr. Mahsun Jayadi, M.Ag. Penelitian ini dilatar belakangi dengan banyaknya generasi muda saat ini yang lebih gemar berperilaku menyimpang seakan lupa dengan jati dirinya sendiri. Rumusan masalah dari tesis ini adalah Pertama, Bagaimana pendidikan karakter di MTs. Muhammadiyah 15 Lamongan, Kedua, Bagaimana perilaku religius Peserta Didik MTs. Muhammadiyah 15 Lamongan, Ketiga, Bagaimana manajemen pendidikan karakter di MTs. Muhammadiyah 15 Lamongan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kulaitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui ketekunan pengamatan, pemeriksaan guru dan kepala Madrasah. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa (1) Pendidikan karakter yang ada di MTs Muhammadiyah 15 Lamongan sudah dilaksanakan secara terprogram, rapi dan telah dilaksanakan oleh semua warga madrasah, (2) Perilaku religious peserta didik secara umum sudah bisa dikatakan sangat baik, (3) Pengelolaan manajemen pendidikan karakter sudah dilaksanakan dengan cukup baik oleh Madrasah mulai dari perencanaan sampai evaluasi.
POLA PENERAPAN MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DALAM MENINGKATKAN DAYA KREATIFITAS PESERTA DIDIK DI SD MUHAMMADIYAH I KEBOMAS GRESIK
Authors: Shafwan Muhammad Hambal , Setiawati Riza Agustina Wahyu
Published: March 2024

Fokus masalah penelitian ini tentang 1. Bagaimana Pola Penerapan Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Al Islam dan Kemuhamdiyahan dalam meningkatkan Daya Kreatifitas Peserta Didik di SD Muhammadiyah I Kebomas Gresik?, 2.Bagaimana implementasi Pola Penerapan Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Al Islam dan Kemuhamdiyahan dalam meningkatkan Daya Kreatifitas Peserta Didik di SD Muhammadiyah I Kebomas Gresik?, dan 3. Bagaimana evaluasi Pola Penerapan Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Al Islam dan Kemuhamdiyahan dalam meningkatkan Daya Kreatifitas Peserta Didik di SD Muhammadiyah I Kebomas Gresik? Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode penelitian kualitatif deskriptif.  Subjek penelitian ini adalah guru KepalaSekolah, Waka Kurikulum, Waka Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dan guru Al-Islam dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini, Pola Penerapan Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Al Islam dan Kemuhamdiyahan dalam meningkatkan Daya Kreatifitas Peserta Didik di SD Muhammadiyah I Kebomas Gresik Peneliti dapat melihat hasil bahwa pembelajaran yang bepihak pada murid dan guru sebagai among, guru sebagai pembimbing. Pembelajaran system among yaitu guru bisa memberikan contoh, memberikan pembiasaan, pengajaran, laku dan pengalaman lahir batin. Hasil dari Imlementasi Pola Penerapan Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Al Islam dan Kemuhamdiyahan dalam meningkatkan Daya Kreatifitas Peserta Didik di SD Muhammadiyah I Kebomas Gresik Bagi siswa guru Selalu dapat Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, dan Tujuan pembelajaran jelas dan terarah. Hasil Evaluasi Pola implemnetasi kurikulum merdeka Siswa mampu berfikir kritis, Siswa memiliki kepekaan emosi, siswa dapat mengembangkan bakatnya, Siswa memiliki Imajinasi dan kreatifitas yang tinggi.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN TAUHID DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN IMAM AN NAWAWI BATAM
Authors: Shafwan Muhammad Hambal , Abdullah Muhammad Mahdi
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya problematika krisis karakter yang dihadapi generasi muda hari ini. Rumusan masalah dalam penelitian adalah: (1) Bagaimana karakter santri baru di Ponpes Tahfidzul Quran Imam An-Nawawi Batam?; (2) Bagaimana pendidikan tauhid di Ponpes Tahfidzul Quran Imam An-Nawawi Batam?; (3) Bagaimana peran Pendidikan tauhid di Ponpes Tahfidzul Quran Imam An-Nawawi Batam dalam pembentukan karakter santri? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis Studi Kasus. Hasil penelitian menunjukkan:  (1) Pondok Pesantren Tahfidzul Quran Imam An Nawawi Batam adalah pesantren yang menjadikan pendidikan tauhid sebagai basis dalam pembentukan karakter santri. Sebab, dari konsep tauhid inilah akan muncul standar yang sangat penting dalam konsep pendidikan Islam, yaitu standar akhlak (standar nilai) yang esensinya adalah baik-buruk dan benar-salah; (2) Pendidikan tauhid di Pondok Pesantren Tahfidzul Quran Imam An Nawawi Batam memadukan antara pembelajaran di ruang kelas dan pembelajaran halaqah di dalam masjid; (3) Pendidikan tauhid di kelas memberikan pemahaman tauhid secara luas dan mendalam, sedangkan pendidikan tauhid melalui metode halaqah di masjid sangat bermanfaat dalam pembentukan karakter santri, di antaranya: (a) Mendidik santri mandiri; (b) Adanya kedekatan antara guru dan murid; (c) Efektif dalam menumbuhkan ukhuwah Islamiyah; (d) Keberkahan ilmu karena halaqah dilakukan di masjid.

Kata Kunci : Pendidikan Tauhid, Pembentukan dan Karakter Santri
Desafíos de las Ciencias de la Información y su responsabilidad social ante los nuevos escenarios societales: notas para la discusión
Authors: Núñez Navarrete Mónica
Published: March 2024

El panorama actual que presenta la sociedad, cuyo tejido social requiere satisfacer necesidades de información en el ámbito cultural, económico, social y político, requiere especial atención, por ende la responsabilidad social de los actores involucrados en la accesibilidad a las TICs a nivel ciudadano. Esta presentación dará una visión general de los principios fundantes enunciados en las diferentes fases de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, a la cual Chile suscribió en Ginebra en el 2003, y las fases y reuniones posteriores. Se presentará una reseña de la implementación de programas y proyectos realizados en Chile en la última década, a nivel nacional y local. De acuerdo al estudio realizado en el área de las ciencias de la información se desarrollarán dos líneas de presentación: a) desarrollo de la docencia impartida en Chile para la formación de los profesionales de la información; b) Importancia de la investigación metodológicamente correcta, científicamente planteada y validados los resultados. Finalmente, se plantea que la formación debe ser fortalecida por un modelo educativo centrado en el aprender a aprender con recursos transversales tanto en espacios formales y ciudadanos.
A atuação do profissional da informação: responsabilidade e compromisso com usuários de terceira idade
Authors: Costa Maria de Fátima Oliveira , Silva Vanessa Feitosa Sampaio da
Published: March 2024

Situa o bibliotecário como profissional da informação que atua em diferentes ambientes informacionais de acordo com as necessidades de usuários/clientes de diversas instituições, neste caso, idosos, bem como de outros setores da sociedade. A revisão de literatura situou a importância do trabalho do bibliotecário em ambientes acolhedores de idosos. O objetivo geral foi investigar sobre as possibilidades de atuação do bibliotecário junto ao idoso que não vive mais com a família. A metodologia se pautou num estudo exploratório de natureza qualitativa. O campo de estudo foi realizado na: Instituição filantrópica Lar Torres de Melo e em uma entidade privada, a Casa Sagrado Coração de Jesus. Conclui-se que a informação mediada pelo profissional da informação é sempre bem-vinda nesse cenário, propiciando o usufruto da dignidade e cidadania dessas pessoas observadas.
A escola e a memória: uma abordagem estratégica sobre a otimização do ensino secundário a partir da Arquivística
Authors: Silvia Maria do Espírito Santo Silvia Maria do , Lorenzetto Carolina de Carvalho , Scarpini Neire Aparecida Machado
Published: March 2024

Este artigo analisa a função dos acervos arquivísticos da instituição de ensino secundário paulista e as novas estratégias educacionais, através do Centro de Documentação e Memória da Escola Estadual Otoniel Mota. Evidencia ainda, a importância da extensão universitária para colaborar com os projetos paralelos às atividades em sala de aula. A partir da organização documental em centros de documentação e memória escolares, podem-se elaborar projetos para valorizar e salvaguardar a história e seus suportes materiais, a fim de colaborar na formação da identidade dos jovens cidadãos. Nesta perspectiva, o estudo pode influenciar os planejamentos, as estratégias e as ações adotadas, inserindo as Unidades de Informação em ambiente escolar, oferecendo uma nova realidade de ensino e aprendizagem, que possibilita o ingresso de cidadãos responsáveis à sociedade.
O papel da mediação da informação nas universidades
Authors: Garcia Cristiane Luiza Salazar , Almeida Júnior Oswaldo Francisco de , Valentim Marta Lígia Pomim
Published: March 2024

O processo informacional deveria ser compreendido como imprescindível ao sucesso de qualquer instituição, principalmente aquelas que produzem conhecimento. A mediação da informação, como parte deste processo, deve ser compreendida como uma ação capaz de direcionar a construção de conhecimento de indivíduos. Em universidades a mediação da informação é uma forma de mediar o conhecimento gerado, dentro e fora do ambiente universitário, entre seu público especializado e para a sociedade. Assim a concepção de mediação da informação é discutida no presente trabalho, bem como seu papel dentro das universidades e o papel do profissional da informação como mediador da informação. A responsabilidade social das universidades precisa ser reafirmada junto à sociedade e a informação é um caminho possível para o sucesso desta ação.
Reformular para flexibilizar: ampliação da formação profissional em prol da responsabilidade social
Authors: Gracioso Luciana de Souza , Zafalon Zaira Regina , Boccato Vera Regina Casari , Gaspar Nádea Regina , Ferraz Maria Cristina Comunian , Hoffmann Wanda Aparecida Machado , Faria Leandro Innocentini Lopes de
Published: March 2024

Apresenta e descreve a configuração proposta para a reformulação do projeto pedagógico do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos, Brasil. O contexto social, acadêmico, econômico e profissional da contemporaneidade exigiu reconfiguração do perfil curricular. Os procedimentos metodológicos adotados para o desenvolvimento do processo de reformulação curricular basearam-se em discussões estabelecidas em conjunto com docentes, alunos e técnico-administrativos, sobre questões relacionadas à Biblioteconomia e à Ciência da Informação, e, especificamente, às ênfases que serão oferecidas pelo curso, sendo estes temas que transcendem o simples rearranjo curricular. A sistematização e planificação das discussões resultaram na estruturação de matriz curricular que se pretende entrar em vigor em 2012.
Tres dimensiones institucionales de la biblioteca pública
Authors: Moncada Patiño José Daniel
Published: March 2024

Se presenta una reflexión respecto de la institucionalidad social de la biblioteca pública revisando su consideración contemporánea como una institución “democrática” y “neutra”. Específicamente, sobre un punto crítico de su institucionalidad: la pregunta sobre sus funciones sociales, técnicas y gerenciales. Esta discusión se enmarca, en primer lugar, en una reflexión sobre los paradigmas bibliotecológicos planteados por Sonia Gironelly y una revisión de la acción social y política de la biblioteca, para proponer tres dimensiones institucionales a partir de las cuales la bibliotecología ha comprendido y desarrollado la idea de biblioteca pública: su consideración como institución social, desde perspectivas de la sociología funcionalista de principio del siglo XX; como unidad de información, desde perspectivas técnicas y tecnológicas impulsadas con el surgimiento de la ciencia de la información, los enfoques sistémicos y las relaciones con las ciencias técnicas; y como organización, desde perspectivas económicas y gerenciales contemporáneas. Finalmente se presenta una conclusión a manera de problema de investigación para animar la discusión sobre el tema en América Latina.
A formação do bibliotecário nas tessituras do contemporâneo: a responsabilidade social e o acesso à informação na ordem do dia
Authors: Moraes Marielle Barros de
Published: March 2024

Os desenvolvimentos oriundos da Revolução Industrial vêm ocasionando transformações no ser, no fazer e no estar das sociedades e afetam diferentes profissões e formações. Neste cenário, encontra-se o fazer profissional do bibliotecário e as diretrizes de sua formação e, como a pauta do dia é a responsabilidade social e o acesso à informação, torna-se urgente indagar como as diretrizes do MEC e da ABECIN, na sua última proposta de alteração curricular para a formação do bibliotecário, abordam a temática da responsabilidade social. Como metodologia utilizou-se a análise de conteúdo das diretrizes do MEC e da ABECIN, de 2001, tendo como norte teórico Paulo Freire. Os resultados apontam que a responsabilidade social do bibliotecário embora ainda enfatize a organização da informação, está acentuando-se cada vez mais nas questões que concernem à mediação para o acesso à informação.