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MULHERES CIENTISTAS NO BRASIL: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DO PERFIL CONCEITUAL
Authors: MAQUINÉ RODRIGUES SUELEM , FIGUEIREDO SOARES LEONARDO , CROSARA MAIA LEITE RAQUEL
Published: November 2024

Este trabalho busca compreender a formação do perfil conceitual da mulher cientista no Brasil. Partindo da premissa que a formação de conceitos se constitui de formas polissêmicas e que a Teoria dos Perfis Conceituais proposta por Mortimer (1996). O objetivo foi realizar uma revisão sistemática de literatura (RSL) sobre a formação do perfil conceitual para mulher cientista no Brasil, nos últimos 10 anos por meio do método proposto por Kitchenham(2007). Foram utilizados para o levantamento de dados as strings de busca: Mulher Cientista OR Mulheres nas Ciências do Brasil. Desse modo, selecionamos trabalhos nos seguintes repositórios: Google Acadêmico, SciELO, Periódicos Capes. Os resultados apontaram para ausência de registros que se relacionam com o perfil conceitual da mulher cientista no Brasil. Resultando no importante alerta para a necessidade de pesquisas que contemplem lacunas históricas sobre a representação das mulheres cientistas no Brasil Os trabalhos selecionados dialogam com as seguintes temáticas: questões de gênero; políticas de equidade; protagonismo feminino; diversidade; ensino; carreira científica; relações étnico-raciais; produção científica; representação; invisibilidade. Destacam-se trabalhos relacionados às questões de gênero e representatividade, convergindo para elaboração de uma proposta de perfil conceitual para mulher cientista no Brasil.
O ENSINO DE CIÊNCIAS COMO AÇÃO INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM AUTISMO
Authors: CAMARA NETO ATHAYDE GONCALVES FLAVIA , BARROS PEREIRA MIRZA
Published: November 2024

Este trabalho buscou compreender como alunos com Transtorno do Espectro Autista, com mesmo nível de suporte, e diferentes áreas de interesse avaliam o ensino de ciências nas atividades desenvolvidas no laboratório. O campo investigativo foi uma escola pública, federal, na cidade do Rio de Janeiro. Tratou-se de um estudo qualitativo, com categoria analítica de estudo de caso e entrevistas semiestruturadas. Sob o paradigma da inclusão escolar dos estudantes com deficiência, os resultados apontaram para respostas diferentes mesmo entre pessoas com o mesmo diagnóstico e necessidade de suporte, indicando a necessidade de avaliação caso a caso das estratégias de ensino, com a participação do estudante. Os resultados demonstraram ainda que a didática do ensino de ciências assentada apenas em características clínicas é frágil, por não considerar os aspectos biopsicossociais dos sujeitos. Todavia, os conhecimentos do perfil diagnóstico se fazem necessários para o estabelecimento dos contatos iniciais e escolhas do modo como iniciar as abordagens. Claramente, os participantes apontaram a necessidade do professor como mediador das interações. Indicando que a dificuldade no estabelecimento e manutenção do contato social não oprimem o desejo pela interação com os colegas. Assim, as evidências encontradas sugerem que independentemente dos diagnósticos, os sujeitos sejam reconhecidos como protagonistas de suas aprendizagens. Ademais, que os estudantes sejam convidados a participar, juntamente com os professores, como agentes na didática do ensino, resultando em aprendizagens cooperativas.
A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E O MEIO AMBIENTE: COMPREENSÕES A PARTIR DA ERA DO ANTROPOCENO
Authors: DE ANGELES GUEDES DA SILVA ALAN , ADELINO DA SILVA DIAS MÁRCIA
Published: November 2024

Este artigo consiste em uma revisão de literatura sobre o tema Meio Ambiente relacionado com a era do Antropoceno no âmbito do Ensino de Ciências. O Meio Ambiente é o local de convivência e de interação entre os seres bióticos e os fatores abióticos, tendo seu desenvolvimento natural e cultural encontrado em desequilíbrio ecológico, ocasionado pelas ações antrópicas. Propomos com esta pesquisa, resumir de forma padronizada e criteriosa as evidências publicadas sobre os temas Meio Ambiente, a época do Antropoceno e o Ensino de Ciências, com o intuito de favorecer a produção de novos estudos sobre as temáticas pesquisadas, importante em pesquisas qualitativas, no que se refere aos aspectos epistemológicos e metodológicos. Para isso, analisamos algumas das principais abordagens e concepções encontradas na literatura científica, a partir da mobilização de três categorias analíticas fundamentais: o Antropoceno, o Ensino de Ciências e o Meio Ambiente. Em termos metodológicos, pautamos por meio da revisão bibliográfica de natureza qualitativa, que consiste em uma parte muito importante de toda e qualquer pesquisa, pois é a fundamentação teórica, o estado da arte do assunto que está sendo pesquisado. O texto expõe os passos para a descrição da pesquisa, desde a delimitação da questão de pesquisa, elaboração de estratégias de busca, seleção de trabalhos e extração dos dados, até a sistematização dos resultados.
AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS: A CIÊNCIA ESTÁ EM TODO LUGAR, EXPERIMENTANDO NA SALA DE AULA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA
Authors: OLIVEIRA DE ALMEIDA NORMA , AUGUSTO SIMÃO DE SOUZA PETRONIO
Published: November 2024

Segundo a BNCC “nas sociedades contemporâneas, muitos são os exemplos da presença da Ciência e da Tecnologia, e de sua influência no modo como vivemos, pensamos e agimos”, desta forma, a experimentação dos conteúdos abordados em sala de aula, de forma dinâmica e prática, é uma ferramenta para o despertar de competências e habilidades dos alunos, bem como transformação da aprendizagem, colaborando assim com o compromisso de desenvolvimento do letramento científico pelos alunos. Reconhecer o conteúdo abordado em sala de aula no cotidiano, leva o estudante a um processo de compreensão e assimilação do conhecimento, de forma mais eficaz, colaborando na sua forma de atuação e consciência cidadã. O Projeto de Extensão – Aulas práticas de ciências: a ciência está em todo lugar, atua nas escolas públicas da sede urbana e rural do município de Itapipoca, no ensino fundamental, às quais não tem laboratório de ciências, despertando nos alunos e também nos professores, um novo e simples olhar para o desenvolvimento de aulas práticas. Em consonância com o professor de ciências, são preparadas as práticas e desenvolvidas na sala de aula. Os estudantes desenvolvem as atividades observando e reconhecendo o conteúdo previamente abordado por seu professor. O professor por sua vez, muitas vezes reconhece que pode sim planejar suas aulas de forma mais dinâmica e interativa, proporcionando um aprendizado mais contextualizado com a realidade dos seus alunos.
UMA APREDIZAGEM COLABORATIVA A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DO DISCO DE NEWTON COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO
Authors: VIRGOLINO DA SILVA NETTO ADEMAR , BALDOW DE SOUZA RODRIGO
Published: November 2024

Em uma escola localizada no município de João Pessoa-PB, foi realizada uma oficina na qual os estudantes desenvolveram um Disco de Newton de cores, que consiste em um dispositivo que demonstra a composição da luz branca através da mistura aditiva de cores quando girado rapidamente. Essa prática pedagógica teve como objetivo analisar a aprendizagem dos estudantes durante o desenvolvimento do Disco de Newton e foi desenvolvida utilizando materiais de baixo custo, devido aos recursos limitados da escola. A prática foi fundamentada na teoria da Aprendizagem Colaborativa. A atividade foi realizada em uma disciplina eletiva que são previstas nas escolas públicas no estado da Paraíba. No dia da prática, os estudantes foram organizados em equipes e cada uma desenvolveu um Disco de Newton. Cada grupo recebeu os materiais necessários para realizar o experimento e uma das equipes foi filmada para que fosse realizada a videografia. Apenas uma equipe foi filmada devido a restrições orçamentárias dos materiais de áudio e vídeo, com a transcrição do diálogo dos estudantes durante o processo de desenvolvimento do protótipo, visando obter dados para análise e, assim, observar se eles estavam experienciando uma Aprendizagem Colaborativa. A atividade demonstrou que os estudantes não só conseguiram construir o experimento, como também resolveram problemas em equipe, aproveitando momentos de aprendizagem mútua.
SOCIALIZAÇÃO DE SABERES: ENSINAR E APRENDER CIÊNCIAS NO CONTEXTO ESCOLAR QUILOMBOLA
Authors: FONSECA SANTOS ROSENILDE
Published: November 2024

A Educação do Campo deve ser compreendida como fenômeno social, seu desenvolvimento se dá a partir dos movimentos sociais, buscando a consolidação dos valores, princípios e dos modos de ser e viver daqueles e daquelas que integram o campo. Nesse cenário, encontram-se os remanescentes quilombolas, como grupos étnicos – predominantemente constituídos pela população negra rural. Do ponto de vista da educação formal, essas comunidades se organizam preocupadas com a orientação, a formação e com a aprendizagem de suas crianças. Nesse contexto dispõem de organizações escolares, constituídas de classes multisseriadas. Este trabalho foi elaborado tendo como base a pesquisa de mestrado profissional, intitulada Ensino de Ciências no contexto escolar quilombola: saberes e práticas sobre educação e saúde. Para este momento específico têm como objetivos apresentar e analisar aspectos da prática pedagógica de duas professoras que atuam em classes multisseriadas, em uma escola localizada na Comunidade Quilombola Guajará Mirim, no Pará, destacando-se o ensino de ciências e as vivências, os saberes dos quilombolas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, fundamentada em estudos da área da educação do campo, do ensino de ciências e da formação de professores. Para a construção dos dados foram realizadas atividades de observações, oficinas pedagógicas e roda de conversas. Após a sistematização e análise dos dados obteve-se como resultados professoras mais conscientes de seus papeis sociais, reconhecendo que há necessidade de rever aspectos de suas práticas, principalmente no que se refere ao ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental e significativas aprendizagens de crianças em classes multisseriadas. Ficou evidente o quão é importante ouvir os quilombolas, dialogar com eles e aprender sobre suas histórias, seus saberes, suas culturas, assim como inserí-los no ambiente escolar e tê-los como colaboradores nos processos de ensinar e aprender.
JOGOS DE NARRATIVAS CORPOGRÁFICAS: MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS NA COMPOSIÇÃO DE PAISAGENS VISUAIS.
Authors: DE ALENCAR FREITAS WESDEY
Published: November 2024

Esta pesquisa em andamento visa um estudo reflexivo e provocativo tendo como interesse central a composição de paisagens visuais a partir de narrativas que emanam da relação sujeito-cidade, se colocando no lugar de experimentações que promovem experiências criativas, relacionais, do indivíduo com o seu meio (cultural, social, etc.) tendo como referência a ideia de jogo de Winicott (1978). Objetivamos o entendimento da narrativa como percurso onde os “caminhantes” (CERTEAU, 2008), percorrem a cidade, reinventam e ocupam lugares reconfigurando o espaço urbano, deste modo gerando narrativas corpográficas (JACQUES; BRITTO, 2008) com experiências errantes de corpos ordinários e cotidianos. Busca-se um olhar educativo, trazendo novas proposições para se viver e ser a cidade. Atravessado por estes percursos, trazemos a cartografia (DELEUZE; GUATARRI, 1995) como caminho para se produzir subjetividades e invenções em um exercício ativo de operação sobre o mundo, dispondo de pistas e dispositivos geradores de agenciamentos, entendendo-a quanto uma pesquisa-intervenção, em uma abordagem de multiplicidades e diversidades nas realidades educacionais. A possibilidade de múltiplos olhares sobre a paisagem urbana se dá pelo entendimento dos deslocamentos que geram “desmanchamento” de certos mundos para a formação de outros (ROLNIK, 2007). Nos interessa pensar que as paisagens urbanas, se dão no acontecimento de percorrer as cidades (GROS, 2010), assim com esta pesquisa busca-se apontar pistas para o desenvolvimento de ações que discutam a relação dos comportamentos de pertencimento e reconhecimento dos sujeitos-cidade, se entendendo dentro de uma arquitetura social, política, econômica e cultural, entrecruzando histórias e memórias coletivas, revertendo narrativas verbais em narrativas visuais (principalmente audiovisuais) resultantes de uma investigação poética e discursiva, permeando as fronteiras da pesquisa, do ensino e da produção em Arte.
PREFERÊNCIAS DE FUGA AO ESTRESSE ENTRE ALUNOS: A INFLUÊNCIA DA MÚSICA EM DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS
Authors: GOMES DE SOUZA TAVARES PRISCILA , PEREIRA TAVARES GILBERTO THIAGO , DE OLIVEIRA TORRES CARINA IONÁ , DIAS DA SILVA CLÉCIO DANILO , DE ALMEIDA LUCIA MARIA
Published: November 2024

A pesquisa aborda como diferentes faixas etárias de alunos utilizam a música como estratégia de fuga em situações de estresse. O objetivo principal é entender as preferências dos alunos em relação a ouvir música e analisar as diferenças significativas entre as idades. Foram utilizadas técnicas de análise estatística, incluindo testes de significância, para avaliar as respostas dos alunos.Os dados foram representados inicialmente em gráficos de pizza, mostrando a porcentagem de alunos que preferem ouvir música em quatro faixas etárias: 11-13 anos, 14-16 anos, 16-17 anos e 17-20 anos. Em seguida, esses dados foram analisados por meio de um gráfico de box plot, destacando as variações e a significância estatística entre as faixas etárias.Os resultados mostram que a preferência por ouvir música aumenta significativamente com a idade. Alunos de 16-17 anos apresentam a maior mediana de preferência (58.3%), seguidos pelos alunos de 17-20 anos (50.0%). As faixas etárias mais jovens (11-13 anos e 14-16 anos) mostraram menores medianas, de 37.7% e 33.3%, respectivamente. As comparações estatísticas indicaram diferenças significativas entre as faixas etárias, especialmente entre os grupos de 11-13 anos e 16-17 anos, e 14-16 anos e 16-17 anos.Conclui-se que a idade influencia significativamente a escolha de ouvir música como estratégia de enfrentamento ao estresse. Esse comportamento pode ser relevante para intervenções educacionais e de saúde mental, oferecendo possibilidades sobre como diferentes grupos etários lidam com o estresse e preferem suas estratégias de fuga. A pesquisa contribui para uma melhor compreensão das dinâmicas psicossociais em ambientes educacionais, com implicações práticas para o desenvolvimento de abordagens de suporte mais eficazes.
AÇÃO MEDIADA E GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO DA QUÍMICA ORGÂNICA ENFATIZANDO O CARBONO E HIDROCARBONETOS
Authors: GRACIELE DE ALMEIDA MILENE
Published: November 2024

A inserção da tecnologia digital, por meio de plataformas educacionais vem auxiliando no desenvolvimento das práticas pedagógicas e contribuindo com a aprendizagem dos estudantes. No estado do Paraná, a plataforma quizizz é utilizada em todas as disciplinas escolares para a realização de atividades extraclasse, por ser gamificada, ela pode tornar o processo de aprendizagem atrativo e interessante. Neste sentido, este trabalho, tem por objetivo analisar as vantagens e desvantagens da utilização da plataforma quizizz para avaliação dos conceitos de carbono e hidrocarbonetos e identificar a apropriação destes, quando proporcionados a partir da mediação didática. Para isso, foi elaborada uma sequência didática de oito horas aulas, sendo as últimas duas destinadas à realização da avaliação na plataforma gamificada. As atividades realizadas em classe, seguiu o princípio da Teoria da Ação Mediada, no entanto, em seis aulas os exercícios foram realizados em cartolina e caderno. Identificamos evidencias de que o engajamento e a participação dos estudantes ao realizar atividades a partir da ação mediada em sala de aula foi satisfatório. No entanto, ao realizar a avaliação do conhecimento em recurso mediacional, na plataforma quizizz, não obtivemos resultados satisfatórios. Apontamos que, entre as desvantagens da utilização da plataforma para a avaliação, encontra-se o excesso de tecnologia aplicado ao ensino, que ocasionou a desmotivação do estudante, E este, por sua vez, não demonstrou apropriação dos conceitos. Entre as vantagens, citamos a colaboração com o professor, otimizando o processo de correção de avaliações. Com a frequente utilização de plataformas educacionais para o ensino e a aprendizagem em atividades extraclasse, sugerimos uma investigação sobre a aceitabilidade e contribuição destas, com o processo de aquisição do conhecimento na rede pública de ensino.
A FORMAÇÃO HUMANA NO CONTEXTO DO EMPREENDEDORISMO NEOLIBERAL: UM OLHAR PARA OS SUJEITOS DO CURSO SUBSEQUENTE TÉCNICO EM PANIFICAÇÃO DO IFRS- CÂMPUS PORTO ALEGRE.
Authors: DE SOUSA BELCHIOR IZAC , DO NASCIMENTO REZERA DANIELLE , VIANA DOS ANJOS RAQUEL
Published: November 2024

Conforme a LDB nº 9394/1996 da educação pública brasileira, aos sujeitos educativos são garantidos o aprofundamento e a totalidade do conhecimento socialmente produzido pela humanidade. No entanto, recaem sobre os direitos, as manifestações de interesse do mercado educacional, que sustenta uma lógica desviante da LDB. Tais desvios são apreendidos por mecanismos de direção e domínio do status quo e das diretrizes políticas e societais. Assim, observamos a partir de análise da (BNCC) e Lei n.13.415/2017, com foco nos Cursos Subsequentes, que são ofertados sob a ótica do empreendedorismo. Entendemos que essas diretrizes e ofertas educativas estimulam a oferta de um conhecimento fragmentado. Em concreto, buscamos demonstrar que tais políticas, imersas no ethos do capitalismo neoliberal, visam estimular uma educação conformadora, na qual há um afinamento com teorias e direcionamentos à formação de mentalidade pela verve meritocrática, onde o empreendedorismo é alçado como prática educativa para a possibilidade de inserção e ascensão no mercado de trabalho. Atrelado a esse processo, encontramos o estimulo à ideologia neoliberal, ancorado ao desenvolvimento de competências socioemocionais que encarnam um pensamento de individualização em confronto com fatores socialmente e historicamente construídos. A racionalidade engendrada na mentalidade dos educandos é de vertente conformadora, com a premissa da redução da ação do Estado. Através de questionário dirigido aos alunos dos Cursos Subsequentes em Panificação do IFRS-Campus Porto Alegre, buscamos desvelar como a formação humana tem sido cooptada pelas ideias da hegemonia dominante no cenário brasileiro. Deste modo, compreender as visões de mundo desses jovens torna-se necessário para promoção de uma educação que responda às necessidades do mundo do trabalho e do mercado de trabalho centrado na emancipação dos sujeitos e rejeitando a posição de subalternidade ou subsunção de uma educação para o capital.
Story Telling As a Method of Teaching
Authors: M. Huddar Dr. Neelambike.
Published: November 2024

The class rooms of global world may be managed by advanced and expert teachers who may apply new innovative methods of teaching. So the students scoring high in academics but performing poor moral values in day to day life. The old method of teaching ie’story telling method can develop good personality among students. So the present study focuses on ‘story telling method’. The study reveals that a significant difference was observed between joint family member and nuclear family member teacher with regard to application of story telling method (t=--3.6642-, p<0.05) at 5% level of significance. Hence, the hypothesis is rejected. It means that, joint family member teacher scores are significantly higher as compare to nuclear family members and a significant difference was observed between rural and urgan old age people with regard to storytelling (t=-- 3.6642-, p<0.05) at 5% level of significance. Hence, the hypothesis is rejected. It means that, rural old age people significantly higher in story telling as compare to urban old people. The study concluded that joint family member teacher shown better performance and rural old age people responded well. It means that nuclear family member teacher should be guided with regard of importance of story telling method and urban old age people need to be awaked to spend time with their grand children by telling stories. Hence story telling can create miracles in the life of our youths. If not our future generation may develop good in academics with help of artificial intelligence or techno-friendly based lessons but they perform very poor in leading moral life.
The Barriers to Effective Remote Education, Including Access to Technology, Student Engagement and Teacher Preparedness
Authors: Salman Shahrukh , Fatima Mukdass , Anees Rao Tahir , Sylvia Galiba Rahman
Published: November 2024

This study focuses on barriers and facilitators in distance education in higher education institutions with regard to access to technology, student engagement, and teacher preparedness. The research study was conducted with a quantitative method to collect data. The self-administered questionnaire was administered to 258 students and 70 faculty members from several universities and colleges from Punjab, Pakistan, selected from the Islamia University of Bahawalpur, BZU University, Emerson College University, and the Women University Multan. The participants were selected using snowball sampling. The data was analyzed using correlation, regression, and post-hoc statistical techniques aided by the SPSS software. The research findings showed that access to technology is significantly related to student engagement, teacher preparedness, as well as impact of student engagement on academic performance and learning satisfaction. The regression analysis further confirmed that higher student engagement levels are linked with better learning outcomes. Additional post-hoc tests confirmed that teacher preparedness significantly influences student engagement. Findings suggest that access to technology and training in its application are essential for enhancing the quality of remote education. It means that improvement needs are noted in policy change concerning equable access to technology and additional investments in developing teachers in online environments.
Ṣaṭ Pāramitā and Its Application Values in Building Ethics of Vietnamese Business People Today
Authors:   Tran Nhan Tong Institute - VNU, Binh Le Quoc
Published: November 2024

This article examines the application of ṢAṬ PĀRAMITĀ, the Six Perfections of Mahayana Buddhism, in Vietnamese business ethics. Virtues like Generosity, Ethical Conduct, Patience, Diligence, Meditation, and Wisdom provide a foundation for fostering trust, integrity, and sustainable growth. Examples from leading Vietnamese companies such as VinGroup and FPT illustrate how these teachings align with corporate social responsibility and ethical leadership, enhancing public trust and engagement. Research from the Vietnam Chamber of Commerce and Industry (VCCI) shows that companies practicing these values see higher trust and employee satisfaction. Recommendations include integrating these virtues into training and policy, with further studies suggested for measuring their impact.
Maternal Health Service Utilization and Women’s Health Care Decision-Making Autonomy in Ethiopia
Authors:   Department of Public Health, Keimyung University, Daegu, South Korea, B. Ebrahim Nasser
Published: November 2024

Maternal health service utilization and its association with women’s health care decision-making autonomy were examined from a nationally representative sample. Adequate use of maternal health services is critical in maintaining the well-being and health of mothers and prevent maternal and neonatal mortalities. Women’s health care decision-making autonomy has been cited to influence the uptake of maternal services among women in resource-poor countries. A secondary data collected in 2016 by Demographic and Health Survey, Ethiopia, was used. Three maternal health services measurement indicators and their associations with women health decision-making autonomy were examined (number of prenatal visits, birth attended by skilled health personnel, and delivery at health facilities) from a sample of women aged 15-49 years (n=11023) were included. SPSS ver. 27 was used to analyze the data after taking into account survey design effects and sampling weights. Results showed that maternal health utilization services in the study population was inadequate. However, the association between women’s health care decision-making autonomy and births attended by skilled health care professionals and birthing at health care facilities were significant. The significant and positive association between women’s health care decision-making autonomy and the two critical maternal health services (access to skilled birth attendants and delivery at health facilities) may indicate that enhancing women’s autonomy could have a potential to reduce maternal mortalities among Ethiopian women.
The Most Recent Information Regarding the Management of Stevens - Johnson syndrome And Toxic Epidermal Necrolysis
Authors:   Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo., Sandoval Daniela Lizbeth Casillas , Flores Susana Jiménez ,   Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Published: November 2024

The dermatological conditions known as Stevens - Johnson syndrome (SJS) and Toxic Epidermal Necrolysis (TEN) are life-threatening conditions that are characterized by extensive epidermal necrolysis and sloughing. The incidence rates differ from one location to another, with the United Kingdom experiencing an annual incidence of 5.76 cases per million people between the years 1995 and 2013. In terms of mortality rates, females are more likely to be affected than males, with mortality rates ranging from 4.8-9% to 14.8-48%.

Providing patients with SJS or TEN with nonpharmacologic treatment consists of providing supportive care, managing fluid and electrolyte levels, controlling infections, and treating wounds. The identification and the elimination of the substance that is responsible for the condition is the most important component. Patients with SJS or TEN have lower fluid requirements than burn patients, so it is essential that they receive proper management of their fluid, electrolyte, and nutritional needs.

Antibiotics used as a preventative measure do not improve outcomes; however, infection prevention requires proper wound care and the use of antiseptic handling. The decision to pursue surgical debridement as a treatment option is contingent on the location of care where the patient is being treated. The role of surgical debridement has been the subject of debate. It has been demonstrated that anti-shear therapy, which entails the aspiration of blister fluid and the preservation of denuded epidermis, is effective in lowering mortality rates.

Because SJS/TEN is such a rare disease, there have been very few prospective studies conducted on the subject of pharmacologic treatment for the condition. There have been a number of different treatment regimens that have been reported, including corticosteroids, IVIg, cyclosporine, and TNF-alpha inhibitors; however, it is difficult to determine whether the remission of the disease was due to a particular treatment or whether it was the natural course of the disease.
Relationship between the Use of Agrochemicals and the Development of Prostate Cancer in the State of Santa Catarina
Authors:   Alto Vale do Rio do Peixe University – UNIARP. Caçador, Brasil, Silveira Tiago Taison , Adami Eliana Rezende ,   Alto Vale do Rio do Peixe University – UNIARP. Caçador, Brasil, Bellaver Emyr Hiago ,   Alto Vale do Rio do Peixe University – UNIARP. Caçador, Brasil, Souza Alexandre Lemos de ,   Alto Vale do Rio do Peixe University – UNIARP. Caçador, Brasil, Rocha Gabriela Carneiro Ramos ,   Alto Vale do Rio do Peixe University – UNIARP. Caçador, Brasil
Published: November 2024

Prostate cancer (PCa) is considered the second most common type of cancer among men. It is a pathology that is commonly asymptomatic in the early stages, a factor that causes patients to seek medical help only when the disease is already at an advanced stage. Some risk factors have well-established bases, such as age, family history and obesity. However, new studies suggest a possible relationship with environmental and occupational factors, mainly in agricultural areas. It is believed that this fact may be related to exposure to pesticides, so that rural areas are the places where the population is most exposed. Thus, the objective is to identify the relationship between the main risk factors and the development of PCa and investigate a possible relationship with exposure to pesticides. Data regarding epidemiology were collected from the Hospital Cancer Records (RHC), while data regarding mortality were collected from the Mortality Information System (SIM). The information has national coverage and, as its main focus, the State of Santa Catarina, in the period from 2012 to 2022. After analysis, it was identified that the etiology of PCa, despite not being well defined, is compatible with what was described in the literature and has advanced age as the main risk factor. When analyzing data relating to occupation, there is a marked prevalence of cases in rural workers, which represents a third of cases, with a predominance in 8 of the 12 micro-regions.
Acute Abdomen in the Geriatric Patient
Authors:   Universidad de Monterrey, Frausto Gustavo Alejandro Paniagua , Danae Soto Durán Esther ,   Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Baltazar Donovan Diego Ruiz ,   Universidad Tominaga Nakamoto, Serrano María Guadalupe Nieblas ,   Hospital general regional número 1, Ciudad Obregón Sonora, Reyes Hector Gutierrez ,   Hospital Regional ISSSTE Morelia, García Magdalena Xiomara García ,   Hospital General con Especialidades “Juan María de Salvatierra”, Jael Borjas Hernández Heber ,   Universidad Juárez del Estado de Durango, Theriot María Dolores Ferrara ,   Universidad de Monterrey, Guadalupe Bravo Márquez Andrea ,   Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Gutiérrez Jesus Alberto Pérez ,   Universidad Salazar, Pérez Ana Itzel Vélez ,   Universidad Autónoma del Estado de México, Murillo Sebastián Márquez ,   Universidad de Monterrey
Published: November 2024

Introduction

Geriatric emergency department visits are most often for acute abdominal pain. More elderly patients with acute abdominal pain visit the ER as the elderly population grows. However, emergency physicians face more challenges. Elderly abdominal pain symptoms vary. However, disease manifestations, cognitive issues, and communication issues may delay diagnosis in elderly patients, increasing mortality. Indeed, early and accurate acute abdomen diagnosis in elderly patients greatly affects their outcomes.
A Rare and Complex Overlap of Toxic Epidermal Necrolysis (TEN) and Drug Reaction with Eosinophilia and Systemic Symptoms (DRESS): A Case Report and Review of the Literature
Authors:   Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Servicio de Medicina interna. Hospital General de zona norte Puebla. Puebla, Mexico., García Carla Brenda Chávez , Avalos Omar Alejandro Leal ,   Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Servicio de Medicina interna. Hospital General de zona norte Puebla. Puebla, Mexico., Ramírez Itzel Alejandra Martínez ,   Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Servicio de Medicina interna. Hospital General de zona norte Puebla. Puebla, Mexico., Martínez Laura Leticia Torres ,   Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Servicio de Medicina interna. Hospital General de zona norte Puebla. Puebla, Mexico., Ortiz Hortencia Yamilet Rivas ,   Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Servicio de Medicina interna. Hospital General de zona norte Puebla. Puebla, Mexico.
Published: November 2024

Toxic epidermal necrolysis (TEN) and Drug Reaction with Eosinophilia and Systemic Symptoms (DRESS) are both life-threatening hypersensitivity reactions characterized by widespread cutaneous involvement and multiorgan damage. While these syndromes are distinct, overlapping cases are exceptionally rare and represent a diagnostic and therapeutic challenge due to their shared and divergent pathophysiological features. In this case report, we describe a 21-year-old male patient who developed overlapping TEN and DRESS following treatment with phenytoin, risperidone, and levofloxacin. The patient presented with widespread epidermal detachment, facial edema, lymphadenopathy, eosinophilia, and liver dysfunction. Clinical management required a multidisciplinary approach including prompt withdrawal of the offending drug, initiation of systemic corticosteroids and supportive care. This case highlights the critical importance of early diagnosis and tailored management in preventing severe outcomes. A review of the current literature on TEN-DRESS overlap syndrome is also provided, discussing potential immunological mechanisms, diagnostic criteria, and therapeutic strategies.
Loeffler’s Cardiac Syndrome: An In-Depth Review of Pathophysiology, Clinical Manifestations, Diagnostic Strategies, and Management Approaches
Authors:   Tecnológico de Monterrey Campus Monterrey, Nuevo Léon, Mexico., López Donaldo Emiliano Silva , Montes Alejandra Estefania Contreras ,   Universidad de Guadalajara. Guadalajara, Jalisco, Mexico.
Published: November 2024

Loeffler’s cardiac syndrome, a rare and often severe form of hypereosinophilic syndrome, is characterized by endomyocardial damage and restrictive cardiomyopathy secondary to eosinophilic infiltration and degranulation. This condition progresses through three distinct pathological phases: an acute necrotic stage, a thrombotic stage, and finally, an endomyocardial fibrotic stage, leading to significant cardiac dysfunction. The pathophysiological underpinnings are driven by eosinophil-mediated cytotoxicity, resulting in cardiac inflammation, endomyocardial fibrosis, and subsequent heart failure manifestations.

Clinical presentation varies based on the disease stage, ranging from nonspecific symptoms like fatigue and fever to advanced signs of congestive heart failure, thromboembolic events, or restrictive cardiomyopathy. The diagnosis of Loeffler’s cardiac syndrome requires a high index of suspicion, particularly in patients with persistent eosinophilia, and relies on multimodal imaging techniques, including echocardiography and cardiac magnetic resonance imaging (MRI), coupled with laboratory studies and endomyocardial biopsy when indicated.

Current treatment strategies focus on eosinophil-lowering therapies, including corticosteroids and cytotoxic agents, to prevent progression to irreversible fibrosis. In cases with established cardiac damage, therapeutic options may extend to surgical interventions, heart transplantation, or advanced heart failure management. This review synthesizes the latest insights into the pathophysiology, clinical features, diagnostic approaches, and therapeutic modalities of Loeffler’s cardiac syndrome, emphasizing the importance of early recognition and tailored intervention to optimize patient outcomes.
Clinical Performance of Hematological Indices as Predictors of Mortality in Patients with Severe Acute Pancreatitis of Biliary Origin in the General Hospital of Zone No. 3, of Aguascalientes, México
Authors:   Fourth-year general surgery resident, HGZ 3 IMSS, Aguascalientes, Mexico., Isaac Macías Rodríguez José , Luis Bizueto Monroy Jose ,   General Surgeon, HGZ 3 IMSS, Aguascalientes, Mexico., Ivonne González Espinosa ,   General Surgeon, HGZ 3 IMSS, Aguascalientes, Mexico., Hugo Ramírez Diarte Víctor ,   General Surgeon, HGZ 3 IMSS, Aguascalientes, Mexico., Estefania Rocha Cabrera Cecilia ,   Fourth-year general surgery resident, HGZ 3 IMSS, Aguascalientes, Mexico., Jafeth Godínez Palacios Edgar ,   Fourth-year general surgery resident, HGZ 3 IMSS, Aguascalientes, Mexico., Angel Mojarro Cisneros Miguel ,   Fourth-year general surgery resident, HGZ 3 IMSS, Aguascalientes, Mexico.
Published: November 2024

Background: Acute pancreatitis is a common disease with a potentially high mortality rate, making early risk assessment essential for optimizing treatment.

Objective: To evaluate the clinical performance of hematological indices as predictors of mortality in patients with severe acute biliary pancreatitis admitted to General Hospital Zone No. 3 in Aguascalientes.

Material and methods: An instrumental, retrospective, and observational study was conducted at General Hospital Zone No. 3 in Aguascalientes, Mexico, from January 1, 2023, to March 31, 2024. The study included 25 patients over 18 years of age diagnosed with severe acute biliary pancreatitis. Clinical and demographic data were extracted from medical records. The performance of each index was assessed using ROC curves, with sensitivity, specificity, and predictive values calculated at various cutoff points. Fagan's nomograms were used to interpret pre-test and post-test probabilities of mortality.

Results: Among the 25 patients evaluated, 36% died. The neutrophil-to-lymphocyte ratio (NLR) demonstrated the best performance as a mortality predictor, with an area under the curve (AUC) of 0.823. The optimal cutoff point was 15.1, with a sensitivity of 78% and a specificity of 88%, confirming its ability to distinguish between patients who died and those who survived. The red cell distribution width (RDW) had an AUC of 0.747, with high sensitivity (89%) but lower specificity (56%) at a cutoff of 15.0, making it a moderately effective predictor. Conversely, the platelet-to-lymphocyte ratio (PLR) performed poorly, with an AUC of 0.451, indicating low predictive value for mortality.

Conclusions: The neutrophil-to-lymphocyte ratio (NLR) emerged as the most effective predictor of mortality in this population of patients with severe acute biliary pancreatitis, followed by the red cell distribution width (RDW), which also showed moderate capability in predicting adverse outcomes.
Comprehensive Insights into Cor Triatriatum: An Overview of Pathophysiology, Clinical Presentation, Diagnostic Strategies, and Management Options
Authors:   Tecnológico de Monterrey Campus Monterrey, Nuevo Léon, Mexico., López Donaldo Emiliano Silva , Martinez Gustavo Bastien ,   Universidad Autonoma de Guadalajara. Zapopan, Jalisco, Mexico., Argüelles Gabriela Ortiz ,   Universidad Autonoma de Zacatecas. Zacatecas, Mexico, Campos Sánchez Verónica Yoseline ,   Universidad Autonoma de Aguascalientes. Aguascalientes, Mexico., Muñoz America Michelle Barrios ,   Universidad Autonoma de Zacatecas. Zacatecas, Mexico., Cárdenas Sergio Armando González ,   Universidad de Guadalajara. Guadalajara, Jalisco, Mexico.
Published: November 2024

Cor triatriatum is a rare congenital cardiac malformation characterized by the presence of a fibromuscular membrane that divides one of the atria into two distinct chambers, impeding normal blood flow. It is typically classified into Cor triatriatum sinister, affecting the left atrium, and Cor triatriatum dexter, involving the right atrium. The condition arises from aberrant embryologic development, with a spectrum of clinical manifestations ranging from asymptomatic cases to severe heart failure or cardiogenic shock in neonates and infants. Advances in diagnostic imaging, particularly echocardiography and cardiac magnetic resonance imaging (MRI), have improved our ability to identify and characterize this anomaly. Surgical correction remains the definitive treatment, though minimally invasive techniques are emerging as viable options for selected patients. This article aims to provide a detailed review of the etiology, anatomical variations, pathophysiological impact, diagnostic approach, and both traditional and novel management strategies for Cor triatriatum. Additionally, the article discusses prognostic factors and the role of long-term follow-up in optimizing patient outcomes.
An Analysis of the Functionality of the Philosophy of Mathematics and the Philosophy of Education in Facilitating Conceptual Understanding in Mathematics Learning Activities
Authors:   Department of Mathematics Education Postgraduate, Faculty of Teacher Training and Education, University of Jember, Indonesia, Irwanto Jesi , Yuliana Indah ,   Department of Mathematics, Faculty of Mathematics and Natural Science, University of Jember, Indonesia, Pambudi Didik Sugeng ,   Department of Mathematics, Faculty of Mathematics and Natural Science, University of Jember, Indonesia, Dafik Dafik ,   Department of Mathematics, Faculty of Mathematics and Natural Science, University of Jember, Indonesia, Tirta I Made ,   Department of Mathematics, Faculty of Mathematics and Natural Science, University of Jember, Indonesia
Published: November 2024

This research aims to analyze how much functionality the philosophy of mathematics and philosophy of education have on students' conceptual understanding in mathematics learning activities. Mathematical philosophy provides the essence related to basic mathematical concepts that students must understand, while educational philosophy has the role of helping understand the correct pedagogical approach to convey these concepts to students in learning activities. This research is descriptive research with literature study. This research shows that a deep understanding of the philosophy of mathematics and philosophy of education can provide an educator with aspects of the diversity of learning strategies, increase students' understanding of mathematical concepts and can further strengthen a more reflective and in-depth learning approach.
Article RETRACTED due to manipulation by the authors La relación entre los conocimientos básicos de aritmética y la actividad física en los niños: una revisión bibliográfica
Authors: Sugiatno Sugiatno , Amalia Annisa , Wati Isti Dwi Puspita , Samodra Y Touvan Juni , Gandasari Maharani Fatima , Sumarsono Adi , Suryadi Didi , Bayu Wahyu Indra , Saleh Muhammad Sahib , Making Melkior Muda
Published: November 2024

El estudio de la exactitud, especialmente de la aritmética infantil temprana, es un estudio interesante, visto desde una perspectiva multidisciplinar. Básicamente, los niños hasta los primeros años de la escuela primaria están destinados a moverse siempre. Los niños aprenderán de moverse, pero junto con el nivel de desarrollo cognitivo, cuando la abstracción de la cognición está aumentando a finales de la edad de jardín de infantes, los niños ya están cargados con la sombra de la realización de los logros académicos. La competencia numérica relacionada con las matemáticas o la alfabetización parece ser el factor determinante del éxito educativo. Por lo tanto, este estudio trata de explorar los resultados de la investigación sobre el acoplamiento de dos campos de la ciencia, la ciencia exacta y el movimiento. La revisión se llevó a cabo mediante la búsqueda de materiales en Scopus, ScienceDirect y PubMed con palabras clave («sports AND numeracy AND skills», «numeracy skills and physical activity»). Tras pasar la criba hasta ser declarados aptos, 17 artículos fueron elegibles para ser considerados como datos. Los resultados mostraron que la realidad de la actividad física consistente con diversos tratamientos, tanto los juegos, la intensidad, los movimientos básicos llevados a cabo de manera integrada o independiente tuvo un impacto en la aptitud y la memoria sentidos, cuando se combina con la aritmética y las matemáticas proporcionará disposiciones para las habilidades numéricas tempranas de los niños. Otro factor que se convierte en una diferencia es el entorno familiar y el entorno de aprendizaje de la familia y los padres para determinar las habilidades numéricas iniciales de los niños.
Pengaruh Penyajian Laporan Keuangan Desa Dan Lingkungan Pengendalian Terhadap Pencegahan Fraud Dalam Pengelolaan Dana Desa Dengan Moralitas Individu Sebagai Variabel Moderasi Pada Kabupaten Asahan
Authors: Erika Friti Sinta , Sari Eka Nurmala , Sari Maya
Published: November 2024

This research is a research conducted to test and change the influence of Village Financial Report Presentation and Control Environment on Fraud Prevention in Village Fund Management with Individual Morality as a Moderating Variable in Asahan Regency, with an associative research approach, and data collection techniques by distributing questionnaires, the sample was 63 respondents and using path analysis techniques using the SEM PLS application. Based on the research results, it was concluded that the Presentation of Village Financial Reports has a relationship with a positive direction of influence on Fraud Prevention in village governments in Asahan Regency, the Control Environment has a relationship with a positive direction of influence on Fraud Prevention in village governments in Asahan Regency, Individual Morality moderates the influence of the Presentation of Village Financial Reports on Fraud Prevention in village governments in Asahan Regency, Individual Morality moderates the influence of the Control Environment on Fraud Prevention in village governments in Asahan Regency
Pengaruh Transaksi Hubungan Istimewa, Tingkat Utang, Dan Kepemilikan Manajerial Terhadap Effective Tax Rate
Authors: Asry Andini mutiara , Dewi Eka Kusuma
Published: November 2024

Abstrak
Penelitian ini untuk menganalisis pengaruh transaksi hubungan istimewa, tingkat utang dan kepemilikan manajerial terhadap effective tax rate. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis laporan keuangan perusahaan pada sektor energi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2019 hingga 2023 dengan menggunakan teknik pengambilan sample purposive sampling dan menghasilkan 10 perusahaan yang telah memenuhi kriteria dengan jumlah data observasi 50 data. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data sekunder berupa laporan keuangan dari setiap perusahaan yang telah dijadikan sample penelitian. Variable bebas yang digunakan dalam penelitian ini yaitu transaksi hubungan istimewa (X1), tingkat utang (X2), dan kepemilikan manajerial (X3), serta effective tax rate sebagai variabel terikat. Metode regresi data panel digunakan sebagai metodelogi penelitian dalam penelitian ini. Analisa hasil penelitian menggunakan bantuan perangkat lunak Eviews 12. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa secara simultan transaksi hubungan istimewa, tingkat utang dan kepemilikan manajerial memengaruhi effective tax rate. Secara parsial transaksi hubungan istimewa tidak memengaruhi effective tax rate, tingkat utang secara parsial memengaruhi secara positif terhadap effective tax rate dan kepemilikan manajerial secara parsial memengaruhi secara negatif terhadap effective tax rate.
Kata kunci: transaksi hubungan istimewa, tingkat utang, kepemilikan manajerial, effective tax rate.
Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan Fasilitas Terhadap Kepuasan Pengunjung Pada Kolam Jati Alam Asri Kalianda
Authors: Sukri Sukri , Saodin Saodin
Published: November 2024

Businesses in the tourism services sector are very promising, many entrepreneurs are opening tourism services businesses. Therefore, providing services will increase dedication for the better, namely with the aim of creating visitor satisfaction with the services provided, so that visitors will feel satisfied when visiting the tourist attraction. This research aims to determine the influence of service quality on visitor satisfaction at the Jati Alam Asri Kalianda Pool. To determine the influence of facilities on visitor satisfaction at the Jati Alam Asri Kalianda Pool. The sampling technique used was accidental sampling technique, the sample used was 96 respondents while the analytical tools used were multiple linear regression analysis, classical assumption test, t test, F test and coefficient of determination (R2). Based on the results of this research, it is known that the coefficient of determination (R2) = 0.395, it can be said that 39.5% of the variables of service quality (X1) and facilities (X2) influence visitor satisfaction, while the remaining 60.5% is due to the influence of other variables that are not covered in this research. The results of the F test showed that the calculated F value was 32,066, while the F table at the 5% significance level was 3.09. It turned out that the calculated F was greater than the F table, so the ho or null hypothesis was rejected so that it was concluded that the service quality (X1) and facility (X2) variables had jointly significant influence on visitor satisfaction. The results of the t test analysis show that the service quality variable has a positive and significant influence on visitor satisfaction and the facility variable has a positive and significant influence on visitor satisfaction.