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Struktur Modal dalam Perusahaan
Authors: Like Arifin Ladys , Nuril Jannah Qurrotin , Yusrani Anugrah Yuli Dwi
Published: March 2022

Struktur modal merupakan suatu hal yang berkaitan dengan pembelanjaan jangka panjang pada suatu perusahaan yang dapat diukur dengan perbandingan utang jangka panjang dengan modal sendiri. Teori struktur modal menjelaskan bahwa apakah suatu kebijakan pembelanjaan jangka panjang bisa mempengaruhi suatu nilai pada perusahaan, biaya modal dan harga pasar saham pada perusahaan. Struktur modal yang efektif mampu menciptakan perusahaan dengan keuangan yang kuat dan stabil. Bersamaan dengan meningkatkan pengetahuan masyarakat dibidang pasar modal dan tersedianya dana daripara calon investor yang berniat menginvestasikan modalnya. Dalam melihat struktur modal perusahaan, para investor tidak dapat dipisahkan dari informasi perusahaan yang berupa laporan keuangan yang di keluarkan perusahaan pada setiap tahunnya. Para investor akan berbagi analisis terkait dengan keputusan untuk menanamkan modalnya pada perusahaan melalui informasi yang salah satunya berasal dari laporan keuangan perusahaan.
Manajemen Risiko dalam Perbankan Syariah
Authors: Azizah Wafiq , Farid Muhammad
Published: March 2022

Sistem ekonomi syariah merupakan solusi alternatif  untuk mencari jalan keluar dari berbagai permasalahan-permasalahan ekonomi belakangan ini. Ekonomi syariah adalah suatu kegiatan usaha yang di lakukan  menurut prinsip syariah, yakni : bank syariah, lembaga keuangan mikro syariah, suransi syriah, resuransi syriah, reksa dana syariah, obligasi syariah dan surat berharga berjangka menengah syrariah, sekuritas syariah, pembiyayaan syariah, dan bisnis syariah. Untuk menyelesaikan masalah persengketaan ekonomi syariah seharusnya di lakukan oleh pengadilan dalam lingkungan peradilan agama. Boleh di selesaikan oleh pengadilan agama, tetapi itu ketika hanya bersifat darurat .Untuk hal ini para pihak telah memperjanjikan penyelesaian sengketa sebagaimana  yang di maksud, yaitu penyelesaian sengketa di lakukan sesuai dengan akad. Untuk menyelesaikan sengketa ekonomi syariah tidak boleh bertentangan dengan prinsip syariah
Penerapan Manajemen Kas, Manajemen Piutang dan Manajemen Persediaan dalam Laporan Keuangan
Authors: Rosyida Zulfiatur , Fadilah Rif'ah , Yusrani Anugrah Yuli Dwi
Published: March 2022

Setiap perusahaan mempunyai tujuan untuk mencapai target yang telah ditentukan, adapun tujuan setiap perusahaan adalah  mencapai suatu keuntungan. Salah satu cara suatu perusahaan mengetahui perusahan yang akan datang, maka perusahan perlu untuk membuat laporan keuangan yang mana laporan keuangan adalah gambaran keadaan keuangan suatu perusahaan dalam suatu periode yang telah ditentukan. Adapun laporan keuangan terdiri dari neraca, laporan laba rugi, laporan ekuitas pemegang saham dan arus kas. Dalam menganalisa arus kas setiap perusahan perlu untuk mengelola kas, piutang dan juga persediaan.
The Application of the Turki Usmani Method Increase Santri's Memorization in Pesantren Tahfidzul Qur 'an Hidayatul Hasan Sulaimaniyah
Authors: Qomariyah Nurul
Published: March 2022

Pondok pesantren merupakan bukti perjalanan pendidikan Islam yang sudah ada sejak zaman Wali Songo. Hal ini dibuktikan dengan penemuan sejarah-sejarah Islam. Seperti model pembelajaran yang berbeda dengan pendidikan pada umumnya. Pendidikan di pesantren lebih bersifat sederhana dan lebih menekankan pada pendidikan agama sebagai karakter dasarnya. Pondok pesantren erat kaitannya dengan menghafal al-Qur’an, banyak metode yang digunakan dalam menghafal al-Qur’an diantarannya metode talaqqi, metode iqro’, metode sima’i, dan metode turki utsmani. Metode Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Kesimpulan artikel ini adalah perjalanan sejarah metode Turki Utsmani Sejak masa kekhalifaan Turki Utsmani merupakan salah satu metode dalam mengahafal al-Qur’an yang diterapkan di beberapa Negara. Metode ini sering digunakan di Turki, selain itu juga wilayah Daulah Utsmaniyah ini masih dipergunakan dalam menghafal al-Qur’an.
The Prospect and Challenge of Pesantren Miftahul Midad Education Practice in Modern Era
Authors: Syarifah Umi
Published: March 2022

Pondok Pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua di Indonesia dengan santri menetap di pondok dan pengajaran yang berpusat pada kiai sebagai gurunya. Dengan pengajaran berbasis kitab klasik atau kitab kuning sebagai materi pelajarannya. Kendati demikian saat ini pesantren dihadapkan dengan perubahan global yang membuat pesantren terpengaruh dampak perubahan global. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pola pengembangan  pendidikan di pondok pesantren Miftahul Midad Sukododno Lumajang di era global, kiat-kiat pesantren dalam menanggulangi pergeseran pola kehidupan santri di pondok pesantren dan terakhir untuk mengetahui prospek pendidikan pesantren Miftahul Midad di era global. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Kesimpulannya adalah bahwa untuk pola pengembangan pendidikan pondok pesantren Miftahul Midad sebagai pondok modern dan ideal lebih menekankan pada akhlaqul karimah santri khususnya santri yang tidak bermukim. Sedangkan kiat-kiat untuk menanggulangi pergeseran pola kehidupan santri Membatasi penggunaan media elektronik jika ada kepentingan.
Internalization of The Educational Value of Salaf and Kholaf Pesantren: a Comparative Study Between Pesantren An-Nur and Bahjatul Ulum Probolinggo
Authors: Authar Nailil
Published: March 2022

Artikel ini dilatarbelakangi karena adanya fenomena yang terjadi di tengah masyarakat saat ini, seperti tindak kekerasan antar pelajar, pelajar dengan masyarakat, kehidupan masyarakat yang konsumtif, dan lain-lain. Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan pengembangan nilai pendidikan karakter pesantren An-Nur dan pesantren Bahjatul Ulum. Fokus artikel ini adalah untuk mengetahui internalisasi nilai pendidikan karakter apa saja yang dikembangkan di pondok pesantren An-Nur dan Pondok Pesantren Bahjatul Ulum Probolinggo dan bagaimana proses internalisasinya serta hambatan yang terjadi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kesimpulannya adalah bahwa nilai karakter yang dikembangkan di kedua pesantren sanagat bervariasi diantaranya: mandiri, peduli, tanggung jawab. Pelaksanaan pendidikan karakter di Pondok Pesantren An-Nur dilakukan melalui proses pengajian dan kultur pesantren, sedangkan di Pondok Pesantren Bahjatul Ulum dilakukan melalui proses pembelajaran pengembangan diri, ekstrakulikuler pesantren. Hambatan/kendala yang dihadapi dalam penerapan nilai karakter di pesantren yakni: pertama, kendala dari internal pesantren, kedua, kendala dari santri, ketiga, kendala dari lingkungan.
Pengaruh Program Pendidikan Pesantren terhadap Perilaku Santri di Pondok Pesantren Putri Miftahul Midad Sumberejo Sukodono Kabupaten Lumajang
Authors: Kurniawati Levina
Published: March 2022

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh program pendidikan pesantren terhadap perilaku santri dan besarnya pengaruh program tersebut di pondok pesantren putri Miftahul Midad Sumberejo, Kecamatan Sumberejo, Kabupaten Lumajang. Tujuan riset ini adalah untuk mengetahui pengaruh program pendidikan pesantren terhadap perilaku santri dan seberapa besar pengaruhnya. Riset ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan memakai pola pikir deduktif. Hasil riset menunjukkan bahwa perhitungan menggunakan rumus chi square statistics mendapatkan hasil 76,82 dan apabila di konsultasikan dengan derajat kebebasan (d.b=1) taraf signifikan 5% (3,84 < 76,82). Jelas bahwa perilaku santri di pondok pesantren putri Miftahul Midad berarti siginifikan dengan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Dan hipotesis kerja (Ha) diterima. Setelah di buktikan dengan rumus Koefesien Kontigensi (KK) hasilnya adalah 0,547. Dengan demikian jika dikonsultasikan pada tabel KK maka berkisar antara (0,400 – 0,600) dengan demikian interpretasi pengaruh sangat rendah.
Peran Pengurus Pesantren dalam Meningkatkan Jiwa Kepemimpinan Santri di Pondok Pesantren Raudlatur Rochmaniyah Lumajang
Authors: Muslimah Nur
Published: March 2022

Artikel ini akan membahas tentang peranan pengurus pondok pesantren Raudlatur Rochmaniyah Lumajang dalam menanamkan jiwa kepemimpinan santri dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Riset ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran pengurus dalam menanamkan jiwa kepemimpinan santri dan faktor pendukung nya serta hambatan dalam melaksanakan proses itu. Riset ini menggunakan penelitian kualitatif pendekatan fenomenologi. Hasil riset menunjukkan bahwa para pengurus memaksimalkan peranannya sebagai pemimpin dengan sikap kedisiplinan, memberikan contoh yang baik pada santri dan memantau peraturan serta hukuman yang diberikan kepada santri. Faktor pendukung dalam menanamkan jiwa kepemimpinan santri antara lain kesadaran diri sendiri dan pengaruh teman maupun guru (ustaz). Disisi lain faktor penghambat dalam proses menanamkan jiwa kepemimpinan santri terletak pada dirinya sendiri dan teman sebayanya. Jika santri tidak mendapatkan kontrol dari pengurus, maka faktor ini akan sulit untuk dihilangkan dalam menciptakan jiwa kepemimpinan santri.
Pembelajaran Alquran Melalui Metode Ummi
Authors: Zulkarnain Zulkarnain
Published: March 2022

Pembelajaran Alquran yang baik membutuhkan sebuah sistem yang mampu menjamin mutu bahwa setiap anak atau orang yang belajar Alquran, bisa membaca Alquran dengan baik dan benar. Salah satu metode yang tengah berkembang saat ini adalah metode Ummi, sehingga menarik untuk dikaji lebih mendalam lagi. Dalam tulisan ini mendiskripsikan: Pertama, Perencanaan pembelajaran alQur’an metode Ummi berpedoman pada aturan-aturan yang telah ditetapkan Ummi Foundantion seperti menentukan target yang akan dicapai, menentukan durasi pembelajaran, desain posisi pembelajaran, menentukan jumlah siswa dalam kelompok pembelajaran, penerapan model pembelajaran serta melakukan sertifikasi guru Alquran metode Ummi. Kedua, Pelaksanaan pembelajaran Alquran metode Ummi merujuk kepada tahapan pembelajaran yang telah ditetapkan Ummi Foundantion seperti mengelola kelompok berdasarkan jilid Ummi yang sedang dipelajari, menggunakan media pembelajaran atau alat peraga serta melaksanakan 7 tahapan pembelajaran. Ketiga, Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan cara beragam, yaitu melaksanakan evaluasi hasil pembelajaran berupa evaluasi harian pada setiap akhir jam pelajaran Tahsin Alquran metode Ummi lalu melaksanakan evaluasi kenaikan jilid serta melakukan evaluasi berjenjang sebagai sarana komunikasi dan sarana evaluasi hasil capaian prestasi belajar Tahsin Alquran pelajar.
Peran Didong Gayo dalam Menanamkan Nilai Agama dan Moral pada Anak Usia Dini
Authors: Shaumiwaty Shaumiwaty
Published: March 2022

Didong merupakan seni tradisi pertunjukan yang berasal dari masyarakat Gayo, dimana didong menjadi sarana untuk menyampaikan suatu ekspresi masyarakat akan kehidupan keseharian, berisikan pesan kepada generasi muda yang akan datang. Kesenian ini banyak sekali mempengaruhi masyarakat Gayo dalam kesehariannya, seperti membawa semangat kedalam hidup masyarakatnya. Lirik lagu yang menarik dalam bentuk sejenis prosa, pantun yang mengelitik hati, tatkala sering menjadi bahan candaan dalam masyarakat Gayo. Didong biasanya di pertunjukan pada acara-acara resmi seperti setelah pesta pernikahan, peringatan hari besar daerah. Teks didong memuat tentang pesan dan nasehat yang dimuat dalam teks syair didong. Makna yang berisikan nasehat agama, moral, pendidikan dan nilai akan karakter akan menjadi fondasi yang kuat pada anak usia dini. Syair didong bertujuan untuk menanamkan nilai agama dan moral sehingga melalui didong diharapkan tercapai pembiasaan anak berperilaku baik, sopan dan santun supaya anak terbiasa dalam beribadah. Anak diharapkan mampu mengenal ketauhidan melaui syair-sayir didong yang diterapkan. Penanaman nilai agama dan moral pada anak usia dini sebagai salah satu hal terpenting dalam tumbuh kembang anak. Hal ini dilakukan bertujuan untuk meletakkan dasar-dasar keimanan dengan pola takwa kepada-Nya dan keindahan akhlak, cakap, percaya pada diri sendiri, serta memiliki kesiapan untuk hidup di tengah-tengah dan bersama-sama dengan masyarakat untuk menempuh kehidupan yang diridhai-Nya.
Quality And Strategy Of Translation Of Mathematics Text From English To Language Indonesia Students IAIN Takengon
Authors: Mandasari Lola
Published: March 2022

This study discusses the translation quality and strategy from English int Indonesiano. the data used were 5 items translation products, from English to Indonesian, The English text translated consisted of 300 words. In this case the students were permitted to use offline/electronic dictionary when translating the text. The study employed the translation strategy theories proposed by Nababan, translation methods (literal and oblique translation) and translation procedures (borrowing, calque, literal translation, modulation, transposition, equivalence, and adaptation). Findings showed that the applicants tended to use the local strategy and literal method in their translation. This affected the quality of the translation, making it less natural in the target language. In addition, there was mistranslation due to inaccurate/wrong word choices, causing the messages within the source text to fail to be conveyed. This study is hoped to bring valuable input for the translation studies and courses in the future.
Pengaruh Madrasah Nizhamiyah Terhadap Perkembangan Pendidikan Islam
Authors: Ali Ramsah
Published: March 2022

Madrasah Nizhamiyah adalah sebuah lembaga pendidikan yang didirikan tahun 457-459 H/1065 M (Abad IV) oleh Nizham al-Mulk dari Dinasti Saljuk. Madrasah Nizhamiyah adalah madrasah yang pertama kali muncul dalam sejarah pendidikan Islam yang berbentuk lembaga pendidikan dasar sampai perguruan tinggi yang dikelola oleh pemerintah. Madrasah Nizham al-Mulk bernama Nizhamiyah dan termasyhur di seluruh dunia di antaranya madrasah tersebut yang terkenal dan terpenting adalah Nizhamiyah di Baghdad (selain madrasah Balkh, Naisabur, Jarat, Ashfahan, Basrah, Marw, Mausul, dan lain-lain). Madrasah Nizhamiyah itu dapat disamakan dengan fakultas-fakultas atau perguruan tinggi masa sekarang, mengingat gurunya adalah ulama besar yang termasyhur. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dunia Islam abad pertengahan, setidaknya didukung oleh adanya kekuatan sistem pendidikan yang integral dan dinamis. Melalui proses kelembagaan ini, pendidikan Islam telah mampu menghasilkan cendekiawan-cendekiawan besar disegala bidang keilmuan. Kebebasan ilmiah yang dikembangkan sangat ditopang dengan tersedianya perpustakaan yang memadai yang demikian masih terbungkus dengan akhlak Islamiyah yang diperhatikan, baik oleh guru maupun oleh muridnya. Disinilah sesungguhnya kekuatan dan perkembangan pendidikan Islam abad pertengahan yang demikian kondusif bagi pengembangan peradaban umat manusia.
Reformasi Pendidikan Islam di Indonesia Abad Ke-20 dan Abad Ke-21
Authors: Misnatun Misnatun
Published: March 2022

This article describes the reform of Islamic education in the 20 th century with Islamic thought, as well as ideas that have also entered the world of education. One of the things that can be seen from the view of education is the emergence of efforts to search in materials and methods. Meanwhile, Islamic education reform in the 21st century cannot be separated from the goal of national education, especially in solving problems that occur in the 21st century, which is to build superior people so that they are able to face and solve problems in various lives.
Kesulitan Mahasiswa dalam Menganalisis Wacana Lisan (Spoken Discourse) Pada Kajian Discourse And Conversation
Authors: Fitri Ibrahim Linda
Published: March 2022

Analisis wacana mengkaji tentang hakikat bahasa dan penggunaan bahasa dalam komunikasi serta meneliti dan menganalisis bahasa yang digunakan secara alamiah, baik lisan maupun tulisan. Wujud wacana terbagi dua yaitu wacana lisan dan wacana tulisan. Ada beberapa jenis kajian dalam analisis wacana yang bertujuan untuk menganalisis bahasa baik lisan maupun tulisan dan salah satunya pada kajian discourse and conversation. Ruang lingkup penelitian ini membahas tentang bagaimana pemahaman mahasiswa dalam menganalisis wacana lisan (spoken discourse) pada kajian discourse and conversation. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini adalah mahasiswa semester 6 (enam) prodi Tadris Bahasa Inggris. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 18 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mahasiswa semester enam prodi Tadris Bahasa Inggris IAIN Takengon masih memiliki kesulitan dalam menganalisis Discourse and conversation. Dari hasil penelitian dapat dilihat bahwa total kesalahan (sum of error) dalam Discourse and conversation bagian transcription convention adalah 13 kesalahan, untuk sequence and structure in conversation sebanyak 25 kesalahan, untuk preference organization sebanyak 8 kesalahan, untuk  feedback sebanyak 8 kesalahan dan 4 kesalahan untuk repair.
Retention of Rapid Prototyped Complete Dentures Using Two Retention of Rapid Prototyped Complete Dentures Using Two different types Liquid Resin
Authors: khalaf lina , dohiem mohamed , abdullah mohamed
Published: March 2022

Objectives: Comparing the retention of upper complete denture manufactured using two different denture base materials, both of them were manufactured using rapid prototyping method. Methods: Nineteen patients were selected. For both groups, the dentures were manufactured using Rapid prototyping method following the next steps, a preliminary impression was made & trial denture bases were constructed on the primary casts for the upper & lower arches for a jaw relation record. A facebow record was used to mount the upper cast, while the lower cast was mounted using a centric relation record. Setting of artificial teeth was performed, then the denture was tried in patient`s mouth. Functional impression was taken during the try in stage. CBCT scanning of the try in with the functional impression was done to obtain STL file then denture manufacturing was done by 3D printing. Results: results showed that there is no significant difference between the two groups. Conclusion: Complete denture retention is not significantly affected by the material used for denture construction. Clinical significance: This in-vivo cross over study introduces a novel approach for digital construction of upper complete denture using recent materials and gives an idea about their retentive value
Resin Infiltration Versus Acid Micro-Abrasion In The Treatment Of Resin Infiltration Versus Acid Micro-Abrasion In The Treatment Of White Spot Lesions In Fixed Orthodontic Patients
Authors: elsayed hend , mahran ahmed , adry wagih , fahim fady
Published: March 2022

Background: White spot lesions (WSls) are frequently occurring side effects of fixed orthodontic treatment. The lesions may progress to cavities. Their treatment is costly and time-consuming. Icon infiltrant and Opalustre are painless micro-invasive procedures that improve the color of the WSLs. Aim: The aim of this randomized clinical trial was to compare resin infiltration and acid micro-abrasion. Materials and Methods: Twelve patients, with ninety post-orthodontic white spot lesions, were randomly divided into two groups. Icon resin infiltrant was applied in one group and Opalustre acid micro-abrasion in the other. The caries score was measured with ICDAS-II. The patients recorded their satisfaction on a VAS scale. Wilcoxon signed-rank test compared the two groups and the Friedman test compared the outcomes over time. Results: Compared to the pre-treatment, the ICDAS-II scores statistically decreased immediately after treatment, after 3 months, and after 6 months, in both groups. Compared to pre-treatment, the patient satisfaction increased immediately after treatment, after 3 months, and after 6 months, in both groups. Conclusion: Icon and Opalustre improve the color of WSLs. Color is stable over time. Patients are satisfied with the treatment results
Antibacterial Effect of Azadirachta Indica (Neem Extract) and Antibacterial Effect of Azadirachta Indica (Neem Extract) and Chlorhexidine as Cavity Disinfectants in Primary Teeth in a Group Chlorhexidine as Cavity Disinfectants in Primary Teeth in a Group of Egyptian Children (A Randomized Clinical Trial)
Authors: elhabbak maha , El-Dokky Norhan , Elsheikh Manal , Alaa Eman
Published: March 2022

Introduction: The prevention and control of caries requires the eradication of cariogenic microorganisms that produce acids responsible for reducing the pH and starting the demineralization process. With the increasing incidence of drug resistance in the prevalent pathogens and an associated risk with chemotherapeutic agents, it is essential to find an alternative to existing drugs. Aim: The aim of this study was to investigate the effect of neem extract and 2% chlorhexidine (CHX) as cavity disinfectants in the reduction of total viable count in Atraumatic Restorative Treatment (ART) in children. Subjects and Methods: The study included two test groups, Group I (2% chlorhexidine) and Group II (neem extract). Nine patients with at least one tooth with a carious lesion suitable for ART were selected for each group; samples of dentin were collected using sterile spoon excavators at three stages from each tooth: pre-excavation, post-excavation and post-disinfection of the cavities. These dentinal samples were subjected to microbiological analysis for Total Viable Count (TVC). The data collected were statistically analysed using ANOVA and Shapiro-Wilk tests. Results: The results of present study showed that there was a statistically significant reduction in TVC when compared between pre and post excavation in both groups. Conclusion: Natural antibacterial agents like neem could be effectively used as cavity disinfectant which will help in minimizing secondary caries and rendering a long term restorative success
Perspectivas, supuestos y reflexiones en el campo de la investigación desde la experiencia de formación universitaria en Desarrollo Humano
Authors: Meléndez Pereira Carlos , Phelan Mauricio , García Milagros
Published: March 2022

La investigación en desarrollo Humano y de manera más reciente los objetivos de desarrollo Sostenible, presentan los mismos retos que la ciencia en la posmodernidad. Construir procesos de desarrollo desde este enfoque implica hacer interpretaciones y análisis continuos de las realidades, sobre la base de principios holísticos, flexibles y complejos, ya que perseguir objetivos de bienestar con desafíos como el cambio climático, las desigualdades sociales, la pobreza, el terrorismo, la violencia, y las violaciones sistemáticas de derechos humanos se dificulta en la medida que se complejizan las relaciones entre los humanos, y entre estos y el resto de los ecosistemas. En este artículo, se reflexiona sobre la naturaleza de la investigación en desarrollo Humano, se definen algunos de sus principios, y se describe la experiencia de la licenciatura en desarrollo Humano de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, con el fin de orientar al investigador novel que se inserte en este campo transdisciplinario del conocimiento.
Permanencia de la población estudiantil en la universidad a partir de un estudio longitudinal de cohortes en cuatro carreras
Authors: Solórzano Salas Julieta , Regueyra Edelman Maria Gabriela , Esquivel Rodríguez Catalina , Arias Mora Freddy
Published: March 2022

Se analiza la permanencia de la población estudiantil universitaria desde su ingreso hasta su graduación. Se plantea la educación superior como derecho que garantiza la equidad en el acceso, la trayectoria académica y la graduación para favorecer la movilidad social según los Objetivos de Desarrollo Sostenible. La investigación es cuantitativa, descriptiva y basada en información de las cohortes estudiantiles 2002-2018 en cuatro carreras de la universidad de Costa rica, se seleccionaron las variables demográficas,de admisión, académicas y de graduación. A partir de las características de la población estudiantil se observa que hay apertura de la universidad a poblaciones socialmente excluidas: mujeres, personas de zonas alejadas y de colegios públicos y a pesar de la apertura en la admisión se identifica una población que se estanca en la matriculación de cursos en la carrera. la población estudiantil prolonga la permanencia, por lo tanto, la graduación se logra después de lo establecido en el plan de estudios. la permanencia estudiantil es un fenómeno complejo, multicausal y particular en cada carrera; un abordaje interdisciplinario favorece el análisis.
Línea de base de la responsabilidad social en una universidad pública: Eje de campus responsable
Authors: Yampufe Cornetero José Manuel , Antezana Alzamora Sonia , Sarmiento Peralta Giusseppe
Published: March 2022

La Responsabilidad Social es un enfoque holístico, transversal, sistémico y complejo que aborda la realidad para lograr el desarrollo sostenible mediante la transformación social. En el caso de la academia, este enfoque integra sus funciones sustantivas de formación integral, investigación, extensión social y gestión institucional para alcanzar el cumplimento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). El presente artículo muestra los resultados de un estudio mixto aplicado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) con el fin de establecer una línea de base de Responsabilidad Social Universitaria desde la evaluación del eje campus responsable. La responsabilidad social es una herramienta de integración de las funciones de la universidad, por lo que para un adecuada implementación en la gestión institucional y fomento de una interrelación positiva tanto a nivel externo como interno, es necesario tomar metodologías válidas y aceptadas en otras universidades para aplicarlas e integrarlas en las realidades propias de cada Institución de Educación Superior.
Ecologización institucional, estrategia para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en una institución de educación superior en Colombia
Authors: Amaya Corredor Carlos Alberto , Hernández Contreras Carolina , Tavera Castillo Nancy
Published: March 2022

Las Instituciones de educación superior deben ser los motores y transporte del desarrollo sostenible, dado que orientan el conocimiento, aplican investigación e influyen en la sociedad respondiendo a sus dinámicas de cambio y consolidación. Hoy día el desarrollo sostenible se impulsa a través de los ODS, como apuesta mundial de bienestar. Las universidades participan de la sostenibilidad y los ODS desde dos focos principales, apropiándolos con acciones en su gestión administrativa y funcional y articulados a sus funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión. Las experiencias de IES de Colombia en responsabilidad ambiental se asume desde un sistema de gestión o de un plan operativo.  Las Unidades Tecnológicas de Santander UTS, son una Institución de Educación Superior de Colombia con un alto nivel de incidencia social, su apuesta de sostenibilidad con la estrategia de ecologización institucional, fortalece su gestión administrativa, el cumplimiento de sus funciones sustantivas y generara resultados articulados con los ODS, La formulación del Plan de Sostenibilidad Ambiental Institucional reúne los elementos  validados, como estructurantes de la sostenibilidad de las IES y propone la ejecución de acciones, que con visión de sostenibilidad ambiental, mejore integralmente la institución y su entorno,  apropiando la ecologización institucional para aportar a la sostenibilidad mundial
Educación superior, ciencia y tecnología: ¿información comparable?
Authors: Albornoz Mario , Barrere Rodolfo
Published: March 2022

La información es un elemento imprescindible para la toma de decisiones en políticas públicas. Esto incluye, obviamente, a las políticas de ciencia, tecnología y educación superior, tanto en lo referido a la gestión institucional, como a la evaluación de la calidad y al impacto social de la investigación. Sin embargo, la obtención de información confiable y comparable internacionalmente en esta materia presenta dificultades. Este artículo discute, a través de dos experiencias exitosas, como la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologías (RICyT) y la Red de Indicadores de Educación Superior (INDICES), acerca de los obstáculos y las oportunidades para obtener información confiable y comparativa entre los países de América Latina, así como de las estrategias más adecuadas para lograrlo. También se propone reflexionar acerca de lo cualitativo y lo cuantitativo en materia de información. Se concluye con una estilización del modelo de producción de información en red, señalando sus oportunidades y amenazas, así como las posibilidades de extenderlo a otros ámbitos.
Equidad en la educación superior latinoamericana: Dimensiones e indicadores
Authors: García de Fanelli Ana , Adrogué Cecilia
Published: March 2022

Este trabajo analiza indicadores de equidad en la educación superior en Argentina, Chile y Uruguay en las etapas de finalización de la educación secundaria, acceso, permanencia y graduación en la educación superior y formación de capital humano avanzado. Entre los hallazgos cabe destacar que la principal barrera en el acceso de los sectores de menores ingresos a la educación superior es la finalización del secundario. Si bien las tasas de escolarización superior muestran brechas de acceso según nivel socioeconómico, la desigualdad social se reduce en Argentina y Uruguay cuando se calculan estas tasas entre los egresados del secundario. En los tres países el abandono es más elevado en los sectores de menores ingresos y en Argentina y Uruguay, entre los estudiantes primera generación. La baja graduación, especialmente en Uruguay y Argentina, repercute negativamente sobre la proporción de población adulta con educación superior completa. El análisis de ese indicador según nivel socioeconómico muestra brechas de inequidad considerables. Finalmente, el conjunto de indicadores examinados revela que las mujeres en los tres países superan a los varones en tasas de egreso de la secundaria, escolarización, permanencia y graduación en la educación superior y en la proporción de jóvenes con educación superior completa.
La evolución de la planificación educativa en el contexto de América Latina
Authors: Navarro Leal Marco Aurelio
Published: March 2022

El ensayo tiene como propósito revisar la evolución de la noción de planificación educativa en el contexto de América Latina, desde su nacimiento en la década de los cincuenta hasta la actualidad. El estudio se hace a través de textos publicados en los que sus autores hacen explícita su concepción de esta disciplina al relacionarla con las políticas educativas. El trabajo se divide en cuatro apartados: los orígenes de la planificación educativa, el optimismo educacionista, el desencanto por la educación, hacia una nueva planificación y se finaliza con una recapitulación que muestra una síntesis de los principales rasgos que caracterizan la evolución.
La construcción del campo de investigación sobre educación superior en Uruguay: desafíos políticos e investigación
Authors: Martínez Larrechea Enrique , Chiancone Adriana
Published: March 2022

El propósito del presente artículo es explorar la gradual emergencia de un campo de investigación en educación superior en Uruguay entre 1990 y 2020. Entre los objetivos se cuentan el de describir la configuración de ese proceso, en relación con las políticas públicas para el sector y sus aspectos regulatorios, así como caracterizar los principales actores y el desarrollo del campo. El trabajo se apoya en bases académicas de datos, análisis documental, revisión de la literatura y entrevistas a informantes calificados. La institucionalización del mismo se expresa en factores institucionales y disciplinarios. Dicho campo de investigación aparece aún en proceso de consolidación, promovido a la vez por desafíos de las políticas públicas a nivel local, tanto como por procesos regionales y externos

Palabras clave: Educación superior; Educación comparada; Política educativa; MERCOSUR; Integración regional
Las luchas de los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina en la Educación Superior
Authors: Mancinelli Gloria
Published: March 2022

A mediados del siglo pasado, los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina dieron impulso a un renovado proceso de luchas con el objetivo de enfrentar las profundas desigualdades e inequidades que los atraviesan como colectivos sociales. Estas luchas cuestionan el carácter monocultural y homogeneizador de los Estados nacionales contemporáneos y del conjunto de sus instituciones y demandan el cambio hacia un enfoque intercultural que respete, reconozca y dé participación a las diferentes cosmovisiones, saberes, prácticas, lenguas y territorialidades que configuran el mapa socio político de dichos Estados.

El artículo contextualiza de manera muy general el impacto que están teniendo estas luchas en la Educación Superior de América Latina con el objetivo de describir los avances más significativos y también los principales dilemas y desafíos identificados en el andar de las diversas experiencias y espacios generados en, desde y entre universidades, Institutos de Educación Superior (IES) y comunidades y colectivos indígenas y afrodescendientes.  Asimismo, se busca delinear aspectos centrales que expresan la necesidad de avanzar con una formación intercultural en este nivel de enseñanza.
Investigaciones y políticas sobre equidad, diversidad y vulnerabilidad, 1990-2020: preocupaciones constantes, estrategias distintas
Authors: Didou Aupetit Sylvie
Published: March 2022

Elaboraremos un balance de tres décadas de investigación sobre las políticas de promoción de la equidad en educación superior. Nos enfocaremos en los grupos sociales beneficiados y en las cuestiones principalmente atendidas por los especialistas y expertos en ciencias de la educación, con base en las narrativas existentes y en sus referenciales. A partir de la periodización propuesta, analizaremos los tránsitos en las estrategias y en las finalidades analizadas e identificaremos temas a incorporar en la agenda de investigación.
Antecedentes
Authors: Quinteiro Goris José Antonio
Published: March 2022

José Antonio Quinteiro Goris, coordinador de programas de UNESCO IESALC, esboza los antecedentes de la revista incluyendo un balance global de los 30 años de existencia y presencia en los institutos y entidades asociadas a la educación superior., resaltando, sin que ello implique un abordaje bibliométrico, evaluaciones cuantificables de valoración. Entre ella menciona un desbalance de género en el número de autores/coautores que han contribuido con la ESS a lo largo de estos años. “Es así que encontramos que la colección ESS es producto de las contribuciones científicas de 193 autores/coautores masculinos y 164 femeninos. Sin embargo, considerando que ‘solo 28% de las investigadoras del mundo son mujeres’ (UNESCO, 2018), estas cifras desagregadas por sexo, aunque no logran la paridad de género stricto sensu, resultan aceptables en virtud de la referencia anterior”.
Importance of Nanotechnology: A Review
Authors: Hassan Syeda Mona , Rafique Shagufta , Ibrahim Asif , Hassan Syed Khurram , Majeed Abdul , Siddiqi Shoaib Ahmad , Naeem Naureen
Published: March 2022

Mostly drugs possess not only positive pharmacological effects, but also have toxic effects, making the concept of drug targeting very gorgeous. However, one of the important need for any kind of the production of nanoparticles is that the matrix should be recyclable. This review article presents importance, application, formulations and future perceptions of nanoparticles in pharmaceutical industry. The aim is to acknowledge the nanoparticles as highly growing application in pharmaceutical technology and drug delivery system.
Interactive Nutrition Education Results in Improved Nutrition Knowledge and Healthy Eating Practices in Middle Childhood
Authors: Saeed Ayesha , Jabeen Abinda , Mehmood Sania , Faisal Aliza , Sultan Aroosa , Javed Ahsan
Published: March 2022

Nutrition education during childhood is an evidence-based effective way to foster healthy eating habits and improve health outcomes. The current study aimed to assess the effect of nutrition education on nutrition knowledge and healthy eating practices in middle childhood. The research design was Quasi Experimental Pre test-Post test Without Control Group. One school was selected on the basis of permission and 60 participants aged 6-10 years were selected conveniently. A structured questionnaire was developed by the researcher. It included demographic, knowledge and practice based questions. After the pretest interventions were administered in 3 sessions. The interventions included lecture, demonstration, several worksheets, pamphlets, home activities and interactive activities developed through review of literature. Same questionnaire was used for posttest. Complete data was available for 46 participants only, an attrition rate of 23%. Descriptive statistics, frequencies and percentages were calculated for all continuous and categorical variables using SPSS vs 20. Mean age of the participants was 7.260 years (+ 0.953). 54% were boys and 46% were girls. The post test results showed a remarkable improvement and majority of responses were correct. The participants gave 100% correct responses regarding balanced diet, milk products, green vegetables, fruits, and healthy eating. Practice about daily consumption of lentils/beans (43.5%), cereals (100%), homemade lunch (93.5%), 2 cups milk (82.6%), fruits (82.6%), and vegetables (100%). It was concluded that nutrition education can be effectively used to improve knowledge and practice of healthy eating among school going children, which in turn would result in improvement of their nutritional status.
e-investigation of Amanita flavipes: Identification and Characterization Based on rDNA-ITS Sequence, Morphology and Anatomy
Authors: Hanif Muhammad , Bashir Samar
Published: March 2022

Swat valley is Himalayan moist temperate forest of Pakistan. It is also called mini Switzerland of Pakistan. This area has diverse flora. A wide diversity of mushrooms is present over here but number of species explored is very small. In the present study, a species of Amanita was collected during field tour and identified on the basis of morpho-anatomical and molecular markers which confirmed its identification as Amanita flavipes. BLAST analysis of this species has been re-investigated from new locality swat and is being reported first time from this area.
Phytoremediation- A Green Technology for Cleaning the Environment
Authors: Qamar Fouzia , Khan Samrah Tahir
Published: March 2022

The use of “bioremediation” as a technology and tool was mainly introduced to reduce the high toxic levels of pollutants to a low level by the aid of micro-organisms. But it is less successful when extensive metal and organic pollutants are considered. Heavy metals are poisonous for microorganisms as they explicit direct influence on the biochemical and physiological processes. Thus, to overcome this, a new technology of treating the pollutants was introduced, widely known as phytoremediation. Phytoremediation is a combination of techniques used by the employment of plants to accumulate or extract the pollutant on site within its plant parts. It is considered as the one of the best alternative to detoxify pollutants from soil and water. This review comprehensively explains about phytoremediation and the various techniques adopted to deal with the contaminant.
EMPLOYEE MOTIVATION AND PRODUCTIVITY OF AN ORGANISATION
Authors: GOMATHY Dr. C K
Published: March 2022

According to Abah (2007), motivation is the thoughts to do an element since element has that means to the character doing it. Also, Emma (2008) stated that for a person to be motivated, he needs to accept as true with that an act on his element need to be observed through a given outcome. Motivation has been described in phrases of ways behavior get commenced and the way its miles sustained, is directed, stopped and the way its miles sustained, is directed stopped and what form of subjective response is gift withinside the organism whilst all that is going on. This study's foundation is the relationship between motivation and productivity. The project is a laborious effort to study productivity, with Enugu State University of Science and Technology (ESUT) serving as a test group. Specifically, the research intends to isolate and analyze the motivational techniques used by the mentioned university to solicit worker cooperation. This study is descriptive in nature, and the pattern of descriptive analysis is based on answers to specific research questions formulated by the researcher.
EVASIÓN TRIBUTARIA & CRIMEN FINANCIERO Elementos Críticos de éxito en la Estrategia de Control
Authors: Játiva Coronel Miguel Ángel , Maldonado Núñez Alba Isabel
Published: March 2022

La presente obra trata de la función de auditoría ejercida por las Administraciones Tributarias y su cambio de ámbito al tratarse de un delito financiero con lo que cierra el ciclo para generar que los recursos del Estado se mantengan para la realización de los objetivos de desarrollo del país. Dentro de los temas del Texto que se dedican al control del cumplimiento de las obligaciones fiscales, los primeros se refieren a la visión general del control, abordándose a continuación el estudio de los elementos que deben considerarse para diseñar una estrategia de control; posteriormente se abordarán las actuaciones sobre control intensivo y los procesos de planificación de actuaciones y selección de contribuyentes que culminarán con la determinación de las personas que van a ser objeto de una actuación inspectora o de fiscalización. Como eje central se hace hincapié en la descripción del proceso de gestión de riesgos y de los recursos necesarios para el desarrollo del mismo; asimismo, se presta atención a aspectos de la función de auditoría en situaciones especiales de investigación. El rol de los examinadores tributarios, o en términos más generales, de las Administraciones Tributarias, en el chequeo de libros y declaraciones donde determinen su carga tributaria los coloca en una posición única para identificar no sólo fraudes tributarios, sino también prácticas de Lavado de dinero y otros crímenes financieros; es así que pueden ayudar a su combate a través de la identificación y posterior reporte de transacciones sospechosas o inusuales.
Scoping Review of School-Based Obesity Interventions among Children and Adolescents in Arabic Speaking Countries
Authors: Almutairi Naif , Burns Sharyn , Portsmouth Linda
Published: March 2022

BACKGROUND: Childhood and adolescent obesity globally presents a huge public health problem and the dramatic increase in its prevalence and associated poor health outcomes pose serious concerns among Arabic-speaking countries.

AIM: This scoping review seeks to identify the characteristics and assess the effectiveness of school-based health promotion interventions on prevention or reduction of overweight/obesity among children and adolescents. This review further describes the implementation and evaluation of nutrition and physical activity interventions and their measured health outcomes for schools in Arabic speaking countries.

METHODS: We searched 10 electronic databases (PubMed MEDLINE, Scopus, CINAHL, Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), ERIC, EMBASE, ProQuest, EBSCO Host and Global Health) from 2010 to 2020 for studies evaluating school-based health promotion interventions on obesity or overweight among children and adolescents in Arab speaking countries. Sixteen studies met the inclusion criteria for this review and narrative synthesis was conducted.

RESULTS: The 16 articles reported on eight discretely different interventions which were largely school-based and examined physical activity and/or nutritional changes as well as changes in knowledge and attitude in regard to physical activity and nutrition.

CONCLUSION: Our review demonstrates an inconclusive and mixed effect of behavioural and physical activity intervention on prevention or reduction of obesity and/or overweight. While the strengths and limitations of the various interventions may have influenced the outcomes, long-term school-based interventions with rigorous methodological and theoretical frameworks are necessary to assess the true impact of these interventions on childhood and adolescent obesity in Arab speaking countries.
La realidad aumentada como apoyo didáctico al sector turístico del centro de Bogotá
Authors: Calderón Juan Diego , Castillo Barón Jeison Andrés , Leguizamón Julián Camilo , Ortiz Díaz Camilo Andrés , Smith Sanabria Wilson
Published: March 2022

El turismo es uno de las actividades más importantes para la economía de la mayoría de países; sin embargo, las agencias de turismo no ofrecen la información pertinente de los sitios que visitan en sus diferentes recorridos. Además, no cuentan con herramientas tecnológicas que les faciliten la interacción con sus clientes, lo que pro- duce desinterés de los visitantes hacia la cultura y la historia de los sitios que visitan. En este caso, la creación de una aplicación utilizando realidad aumentada, generaría más interés en los visitantes, lo que significaría un gran apoyo a las agencias turísticas. El proyecto se realiza en seis fases: análisis, diseño, desarrollo, pruebas, imple- mentación y mantenimiento; aún se encuentra en la fase de desarrollo.
TRADITIONAL CONCEPTS AND APPROACHES IN PSYCHIATRY AS PRECONDITIONS FOR PSYCHOSOMATIC CONCEPT: CLINICAL AND PSYCHOPATHOLOGICAL ASPECT / ТРАДИЦИОННЫЕ ВЗГЛЯДЫ И ПОХОДЫ В ПСИХИАТРИИ КАК ПРЕДПОСЫЛКИ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ: КЛИНИКО-ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Authors: Sukiasyan S. G.
Published: March 2022

The review of etiopathogenetic mechanisms and clinical manifestations of mental disorders highlights their diagnostic significance (as opposed to neurobiological approaches) in the field of psychosomatic pathology. Clinical, personal, psychological and other patterns common for the psychosomatic pathology are identified. It is emphasized, that those patterns are specific not only for psychosomatic pathology but for somatic, mental, psychosomatic, and affective disorders as well. It is indicated that similar neurotransmitter processes are involved in the pathodynamics of many diseases. The lack of specificity of these processes led to dissolving boundaries between mental pathology and diagnostic problems. There is no specific etiology, pathogenetic mechanisms, and environmental factors for a particular mental disorder. The only thing that combines these disorders is the presence of somatic symptoms in their structure. Analyzes of the works on the study of somatovegetative manifestations in mental disorders demonstrated that most of researchers inclined to classify such dysfunctions as somatic equivalents of mental pathology along with the current psychopathological disorders. This phenomenon allows us to assume that both the psyche and the body represent a unity that develops according to uniform laws. So, any pathology that affects one of the components of this unity involves another component in the pathological process. The obligatory pathogenetic factors as the basis of development and dynamic of internals dysfunction are examined. In other words, the subject of psychiatry is not limited to the pathology of the psyche, but also includes the pathology of the brain. This approach allows us to talk not about psychosomatic disorders, but about “non-psychiatric psychiatry,” widely represented in the general medical network in the form of “minor” (in the terminology of old authors) mental disorders in the form of psycho-vegetative, functional, somatoform and similar disorders.