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Las redes sociales digitales en el desarrollo del pensamiento crítico de estudiantes de secundaria
Authors: Carvajal Cindy , Zambrano Juan
Published: December 2023

Este texto presenta una indagación sobre las posibilidades pedagógicas del uso de TIC para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria. El ejercicio se apoyó en el uso que hacen los estudiantes de los dispositivos tecnológicos para aplicar una estrategia de argumentación en el área de ciencias sociales utilizando Facebook. Para tal fin, se creó un grupo privado en esa red social para que los participantes interactuaran entre sí en torno al análisis de un acontecimiento relacionado con una de las temáticas del área de ciencias sociales. A partir de los resultados obtenidos, se estableció que el uso de las TIC ofrece posibilidades pedagógicas para el desarrollo del pensamiento crítico, debido a la familiaridad e interés que presentan los jóvenes frente al uso de la tecnología y de plataformas virtuales como las redes sociales que, aunque plantean una función de entretenimiento, favorecen la realización de actividades académicas que promueven el fortalecimiento de habilidades cognitivas.
Estrategias didácticas con tecnología digital: enseñanza inclusiva en tiempos de pandemia
Authors: Díaz Puppato Diego , Cristiani Melisa , Sajoza Juric Víctor Hugo
Published: December 2023

Este trabajo presenta una sistematización de la experiencia de enseñanza en el espacio curricular Didáctica y Currículum, incluida en los planes de estudio de distintos profesorados de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo, frente a la interrupción abrupta de la presencialidad por la pandemia de COVID-19 en el año 2020. El artículo reflexiona en torno a los principales criterios didácticos y las definiciones metodológicas adoptadas para diseñar, implementar y readecuar una cursada excepcional, atendiendo particularmente al uso de tecnología digital. La propuesta de enseñanza se construyó a partir de diagnósticos en torno a la disponibilidad de herramientas y conectividad, así como al desarrollo de competencias digitales básicas, y también, asumió como principio primordial la subordinación de la estrategia y de las tecnologías involucradas a las posibilidades de acceso de todo el grupo de estudiantes.
Formación de la competencia digital en propuestas pedagógicas de aula extendida mediante entornos virtuales
Authors: Terreni Luciana
Published: December 2023

La tecnología ha sido causa de transformaciones en las prácticas culturales y sociales que nos traspasan como individuos y como ciudadanos en la sociedad posmoderna. Las TIC han potenciado la generación de nuevos puestos de trabajo asociados al conocimiento y a la información, han propiciado nuevas formas de ejercer ciudadanía, han generado nuevas formas de apropiación del conocimiento, han promovido nuevos hábitos y costumbres, nuevas formas de relacionarse y de comunicarse.
Pandemia y educación superior en Argentina: mirar al futuro desde la experiencia
Authors: Sajoza Juric Víctor Hugo
Published: December 2023

Nos agrada presentar un nuevo número de nuestra publicación, en este caso como número monográfico especial cuyo tema principal se construye en torno a las consecuencias educativas de la pandemia COVID-19, posibles aportes desde la mirada propia de la tecnología educativa y los escenarios emergentes que desafían al colectivo docente a buscar nuevas alternativas susceptibles de responder a las necesidades específicas de cada contexto.
Experiencias de aprendizaje estudiantil en la pandemia. Un análisis acerca de la sincronía y asincronía en la formación universitaria
Authors: Morán Lourdes , Álvarez Guadalupe , Manolakis Laura
Published: December 2023

A fin de conocer las propuestas de enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19, se propuso indagar las experiencias vividas por el estudiantado. Se realizó un relevamiento que permitió, desde una lógica cualitativa, explorar los sentidos y significados que le otorga el estudiantado a la virtualización de la enseñanza, particularmente a la actividad sincrónica y asincrónica. La indagación y el análisis mixto de la información facilitó la construcción de cuatro dimensiones: la configuración del tiempo y del espacio; la accesibilidad, los recursos técnicos y las habilidades tecnológicas; la modalidad de enseñanza y su relación con el aprendizaje; y los espacios y modalidades de interacción. Los resultados evidencian la necesidad de pensar en transformaciones de los escenarios educativos en términos de un continuo de espacios y tiempos, diferentes y articulados, con propuestas que respeten la diversidad en la que se produce la enseñanza y los procesos de aprendizaje.
Desafíos en la enseñanza de Ciencias de la Computación
Authors: Echeveste María Emilia , Martínez María Cecilia
Published: December 2023

En este artículo presentaramos un análisis de distintas situaciones de aprendizaje y enseñanza que se registraron en escuelas primarias y secundarias a partir del desarrollo de clases de programación desde el enfoque de la enseñaza por descubrimiento. Específicamente trabajaremos sobre los datos obtenidos durante los dos años en que nuestro equipo ofreció un curso de formación docente en didáctica de la programación. Estos datos incluyen pre y post encuestas a docentes que participaron del curso y trasladaron lo aprendido a sus aulas como así también, registros de campo y observaciones de clases realizadas por  tutores -especialistas en Ciencias de la Computación- que asistieron a las clases de los docentes para acompañar sus prácticas en el aula. A partir de esta información, se analizaron los datos obtenidos y se observaron recurrencias que permitieron repensar las experiencias de enseñanza de los docentes a la hora de introducir las CC en las escuelas. Cuatro situaciones se reportan recurrentemente en ambos años, las cuales, en lo que respecta a la enseñanza y el aprendizaje de la computación, desafían la estructura tradicional de las escuela formal.
Recursos tecnológicos utilizados para la enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria
Authors: Arguedas Matarrita Carlos , Gómez Jiménez Adriana
Published: December 2023

Se presenta una exploración de algunas herramientas tecnológicas que se usan en la escuela media en la enseñanza de las ciencias naturales. Se indagó cuáles de estas herramientas son utilizadas por una muestra de docentes que trabajan en el sistema educativo costarricense, utilizando para ello, un instrumento que se aplicó de forma autoadministrada a docentes de ciencias naturales de secundaria. Del análisis realizado se observó el nivel de uso de los recursos tecnológicos y el grado de capacitación  en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Capacitación Docente en Informática Educativa. Una experiencia de transferencia al aula de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)
Authors: Velastiquí Sandra Mabel
Published: December 2023

Directora: Mg. Silvia del Valle Bravo Trabajo Final de Maestría en Procesos Educativos Mediados por TecnologíaCentro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba, ArgentinaFecha de defensa: 5 de mayo de 2016
Enriquecer la realimentación para consolidar aprendizajes
Authors: Lima Silvain Graciela
Published: December 2023

El artículo procura aportar a la comprensión de la realimentación como un proceso complejo que implica múltiples dimensiones. Recupera el modelo de realimentación de  Hattie y Tymperley, el de autorregulación de Nicol y Macfarlane y sintetiza modalidades según las cuales se ha comprendido el concepto de feedback. Proporciona un análisis conceptual de relaciones entre feedback e impacto en el aprendizaje, nexos con la evaluación, correspondencia con la brecha entre el desempeño actual y el esperado y vinculación con el aprendizaje auto-regulado. Detalla procesos que pueden ayudar a los estudiantes a tomar control sobre su propio aprendizaje, identificando cualidades y circunstancias que hacen efectiva la realimentación. Reseña principios que puedan orientar prácticas de enseñanza que incorporen procesos de realimentación, con  referencias a escenarios virtuales de educación superior. Las reflexiones finales están apoyadas en investigaciones y son útiles para asistir el trabajo docente con el feedback.
El proceso de enseñanza-aprendizaje en contextos ubicuos y universitarios.Tres estudios de casos
Authors: Setién Burgues Ana , Nobre Ana , Chenoll Antonio
Published: December 2023

En este trabajo se pretende identificar los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras que mejor se adapten a diferentes entornos educativos- ya sea  presencial u online- con el objetivo de observar cómo la optimización de diferentes estrategias metodológicas puede resultar en la optimización del aprendizaje. Para este propósito, identificamos la construcción de ambientes de aprendizaje que se han llevado a cabo, por un lado, en un entorno on line (Universidade Alberta) y, por otro, en uno presencial enriquecido digitalmente (Universidade Catolica Portuguesa). De esta manera, proponemos un diseño metodológico basado en la adaptabilidad tanto de los componentes cognitivos de los alumnos como del contexto en el que se produce el aprendizaje. Se apuesta a la diversificación no sólo de contenidos, sino también de las diferentes maneras de entender el aprendizaje.
Editor web visual para HTML, CSS y JavaScript de apoyo a la docencia
Authors: Jaimez-González Carlos , Vargas-Rodríguez Rodrigo
Published: December 2023

Este artículo presenta un editor web visual de apoyo a la docencia, el cual permite la creación de páginas web que utilizan HTML, CSS y JavaScript. El editor tiene un área de trabajo para colocar elementos visuales, modificar su apariencia mediante estilos y añadir validaciones a campos de entrada de texto. Los usuarios de este editor pueden visualizar la estructura de una página web como un árbol de elementos anidados, donde pueden tener acceso a ellos. Para cada página web producida en el editor hay tres archivos creados: un archivo HTML para el contenido, un archivo CSS para los estilos y un archivo JavaScript para validaciones. Este editor web permite a desarrolladores web crear páginas web y también apoya a docentes en actividades relacionadas con cursos de programación web.
Laboratorios de innovación ciudadana, espacios para el hacer digital crítico
Authors: Bordignon Fernando
Published: December 2023

El hacer digital crítico es una forma educativa de propiciar la solidaridad, la cooperación, la creatividad y la capacidad potencial de cada estudiante de entender su realidad y tratar de modificarla a partir de intervenirla, haciendo cosas desde una perspectiva crítica. En ese marco, el objetivo central de este artículo es aportar nuevos elementos de reflexión acerca de aspectos pedagógicos que puedan contribuir a enriquecer las prácticas en las instituciones educativas. En particular, se aborda el tema relativo a cómo se ha resignificado el hacer en la era digital, en especial, en espacios de aprendizaje y trabajo colaborativo denominados “laboratorios de innovación ciudadana”.
Inserción de las TIC en el Profesorado de Educación Secundaria en Economía (PESE)
Authors: Campana Ingrid Rossana
Published: December 2023

Fecha de la defensa: 21 de febrero de 2017
Estudio del Conocimiento Pedagógico del Contenido del profesor cuando diseña materiales para la Educación a Distancia
Authors: Fuhr Stoessel Ana , Rocha Adriana , Marchisio Susana
Published: December 2023

En este trabajo se presentan parte de los resultados obtenidos de un trabajo de tesis que tiene por objetivo estudiar si se movilizan y cómo las componentes del Conocimiento Pedagógico del Contenido de docentes de la asignatura Física II, de la Facultad de Ingeniería de la UNCPBA, por el trabajo desarrollado en el diseño de una propuesta educativa pensada para la modalidad a distancia.
Análisis de foros colaborativos en línea en un curso de formación en TIC para docentes y profesionales de Enfermería
Authors: Czerwonogora Ada
Published: December 2023

El objetivo de este trabajo es describir y analizar las interacciones en los foros en línea asociados a actividades colaborativas en un curso de formación en TIC para docentes y profesionales de Enfermería desde la perspectiva del aprendizaje colaborativo mediado. Se diseñó una metodología basada en el estudio de casos. Se estudió la comunicación electrónica en los foros, combinando el análisis de indicadores de participación con el análisis de contenido de los mensajes. La mayoría de los mensajes respondieron a comunicación relacionada con la tarea. En el análisis de contenido los indicadores más presentes fueron la contribución de ideas y los referidos a la situación de tarea. Se observó una relación positiva entre la participación y las tareas colaborativas. Es posible caracterizar esta participación a través de indicadores que identifican elementos asociados a la profundidad de los mensajes desde el punto de vista cognitivo y de interacción entre los participantes.
Bioaprendizaje en la educación virtual. Una reflexión a partir del significado del aprendizaje
Authors: Ávalos Rodríguez Ileana
Published: December 2023

El artículo busca realizar un aporte al campo de la educación virtual entendida como un proceso vital cuyo centro es el aprendizaje. Para ello se lleva a cabo una revisión acerca de lo que es aprender a nivel teórico y epistemológico para luego detallar cómo este aprendizaje podría tener una materialización en la educación virtual. Se hace una invitación a considerar el aprendizaje virtual desde el bioaprendizaje, para lo cual se requiere una mirada renovada y nuevas cartografías que permitan acoplar los procesos de educación virtual al enfoque aquí descripto. A modo de cierre, a partir de la experiencia iniciada en la Universidad para la Cooperación Internacional de México (UCIMEXICO), se produce una reflexión sobre las prácticas en educación virtual que se construyen desde el paradigma del bioaprendizaje.
Aproximación a la teoría instruccional, una respuesta a los desafíos educativos de la sociedad postindustrial
Authors: Campana Ingrid
Published: December 2023

A principios del siglo XXI, la sociedad demanda a la educación personas capaces y bien preparadas para intervenir con éxito en la creación, aplicación y difusión del conocimiento, en un mundo que muestra una creciente brecha entre aquellos que acceden y gozan de las innovaciones que el progreso tecnológico proporciona y los que permanecen incapaces e impotentes para llegar a estos. Se adjudican muchas causas a esta problemática, factores económicos, laborales y sobre todo obstáculos académicos, a tal punto que los alumnos no pueden sostener el estudio en el nivel universitario. La teoría de instrucción postindustrial encamina los procesos educativos en el aprendizaje; centra la instrucción en el alumno y busca potenciar sus talentos y habilidades; otorga importancia a la instrucción personalizada; descarta la formación estandarizada; y reconoce a las TIC como medios útiles para optimizar las relaciones educativas.
Disrupción, alternancia e itinerancia: la tecnología al servicio de nuevas propuestas educativas en la universidad latinoamericana
Authors: Chan María Elena
Published: December 2023

María Elena Chan es profesora investigadora de la Universidad de Guadalajara y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. En la UDGVIRTUAL fundó  el Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales y lo coordina desde el año 2006. Es consultora en materia de diseño educativo por competencias, apropiación tecnológica e innovación educativa. Coordina el proyecto sobre Megatendencias en Educación Superior del Consejo Estatal para la Planeación de la Educación Superior del estado de Jalisco y es integrante de redes internacionales como Aula CAVILA, Virtual Educa (OEA) y miembro de comités editoriales especializados en educación a distancia y aprendizaje mediado por TIC como los de las revistas RED, RIED, UNIVERSIDADES (UDUAL) e Innovación educativa (IPN).
Caracterización de las actitudes en estudiantes de secundaria como efecto del aprendizaje mediado por la imagen digital en contexto
Authors: Salica Marcelo
Published: December 2023

El aprendizaje del lenguaje científico mediado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) resulta esencial para lograr una alfabetización científica en la escuela acorde con los requerimientos actuales desde un enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). Esta mirada promueve y fortalece el aprendizaje focalizado en la función epistémica del contexto, de modo que la integración de las TIC, mediante los dispositivos digitales de captura de una imagen, permite abordar las implicancias sociales de la ciencia. A partir de ello, el presente trabajo tiene por objetivo analizar y caracterizar los efectos de una intervención didáctica acerca de “la influencia de la ciencia escolar en la sociedad” por medio de un estudio longitudinal cuantitativo en el cual se comparan los resultados del pretest y postest en las actitudes promovidas de una muestra de estudiantes de tercer año de una escuela secundaria de la Argentina. El análisis revela el complejo entramado de las actitudes implícitas y explícitas como efecto significativo de la intervención didáctica.
Perfiles de apropiación de TIC y desempeño académico en estudiantes universitarios. Un estudio de caso utilizando analítica del aprendizaje
Authors: Bossolasco María Luisa , Casanova Beatriz Adriana , Enrico Eugenia Elizabeth , Dos Santos Daniel Andrés , Enrico Roxana Judith
Published: December 2023

En el presente trabajo se utilizarán analíticas del aprendizaje sobre los estudiantes y sus contextos como apoyo a la docencia y a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje desde una aproximación no “maximalista”.  Se tendrán en cuenta las prácticas efectivas de los sujetos con el fin de  identificar perfiles de apropiación de tecnología de la información y la comunicación (TIC) por parte de los estudiantes, a partir sus huellas digitales en el aula virtual, combinado con datos cuantitativos del rendimiento académico y las propias opiniones de los usuarios. El estudio se aplica a alumnos de la asignatura Biología Celular y de los Microorganismos que se dicta en el primer cuatrimestre del primer año de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias Biológicas en la Facultad de Ciencias Naturales e IML, Universidad Nacional de Tucumán del año académico 2018.
Implementación de software en la enseñanza de ingeniería: una experiencia en la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto - Argentina
Authors: Giraudo Germán , Papa Mara , Mancinelli Beatriz , Clérici Lucas , Prevosto Leandro
Published: December 2023

Este trabajo reporta resultados obtenidos en el marco de un proyecto de investigación de 3 años de duración (2016–2018), que tiene como objetivo general la aplicación del paquete de software SolidWorks® en el área de Mecánica, Calor y Fluidos y Electromagnetismo, de Ingeniería Electromecánica de la Facultad Regional Venado Tuerto de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina. Se ha utilizado el modelo del conocimiento tecnológico pedagógico del contenido (TPACK), para orientar a los docentes en la integración de estas tecnologías en las prácticas áulicas. Se ha realizado una selección y jerarquización de contenidos de los cursos de formación que fueron dictados a los docentes de las áreas mencionadas. A los fines de cuantificar la percepción de los docentes, se utilizó como instrumento de evaluación un cuestionario que tiene en consideración su motivación en esta nueva estrategia de enseñanza. La respuesta del alumnado ante la incorporación de software fue también preliminarmente evaluada.
Relación entre Brecha Digital y Alfabetización Informacional. Estudio sobre sujetos adolescentes en sus marcos educativos en la provincia del Chubut
Authors: Brito Cabrera Carlos Javier
Published: December 2023

Tesis de Maestría en Procesos Educativos Mediados por tecnologías Directora: Mgter. Elena Barroso Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías Centro de Estudios Avanzados, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba. Fecha de defensa: 08 de Octubre de 2018
Relación entre Brecha Digital y Alfabetización Informacional. Estudio sobre sujetos adolescentes en sus marcos educativos en la provincia del Chubut
Authors: Carruego Ruben Modesto
Published: December 2023

Tesis de Maestría en Procesos Educativos Mediados por tecnologías Directora: Mgter. Elena Barroso Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías Centro de Estudios Avanzados, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba. Fecha de defensa: 08 de Octubre de 2018
Algunas miradas sobre las TIC y la inmediatez en la educación
Authors: Sajoza Juric Víctor Hugo
Published: December 2023

En el mes de octubre el Doctor Philippe Meirieu visitó Córdoba en el marco de diferentes actividades académicas y científicas organizadas por instituciones locales. Durante su visita tuvimos la oportunidad de entrevistarlo y dialogar sobre aspectos significativos del uso de recursos digitales en procesos educativos.
Comparative Analysis of Customer Acceptance of Digital Wallet Gopay, Dana and Ovo Using Unified Theory of Acceptance and Use of Technology
Authors: Sudirjo Frans , Ahmad Yani David , Suroso Amat , Kadarsih  , Ar Rakhman Awaludin Aulia
Published: December 2023

Finding out what variables affect users' acceptance of server-based electronic wallets is the goal of this study. A quantitative methodology is used in this investigation. Using a questionnaire, a survey was conducted in order to collect data. Users of server-based electronic wallets make up the study's population. The purposive sampling strategy was employed by the author in this study. It was successful for the author to get 100 responses. Statistical analysis and demographic analysis are the two subcategories of data analysis. Using IBM SPSS, the author first analyzed demographic data. Second, SmartPLS was used by the author to perform statistical analysis. The following are the factors that affect user approval, according to the research findings: The impact of effort depletion on behavioral intention is substantial. An important factor influencing behavioral intention is social influence. The impact of perceived trust anticipation on behavioral intention is substantial. Behavior intention is significantly impacted by perceived risk anticipation. Encouraging circumstances behavioral intention is significantly influenced by expectations. Use behavior is significantly impacted by facilitating situations. Behavioral intention is significantly impacted by habit. The way we utilize things is greatly influenced by our habits. The intention behind one's behavior greatly influences how they use things. In the meanwhile, performance expectation has no discernible impact on behavioral intention, and the following criteria do not influence user approval. There is no discernible impact of hedonic motivation on behavioral intention. On behavioral intention, price value has no discernible impact.
THE GUIDELINE FOR MAKING NEW WOMEN ENTREPRENEUR : A CASE STUDY OF HOME HEALTH CARE SERVICES
Authors: Sukphan Jakkapong , Thechatakerng Pusanisa , Boonpradub Whachiraporn
Published: December 2023

The objectives of this research were to study the pattern of home health care services and provide the guidelines for creating new women entrepreneurs in Sansai District, Chiang Mai Province, using the Business Model Canvas. The researcher used qualitative research and used purposive sampling method. A semi-structured interview was used to collect data through in-depth interviews. The informants consisted of ten healthcare and elderly care entrepreneurs, six healthcare workers working in the hospital, five healthcare workers working in promoting hospitals, four rescue workers, and five public health officers in Sansai Chiang Mai, a total of 30 persons. The results show that home health care services for women entrepreneurs could be divided into three types: 1) nursing homes, 2) elderly transportation services, and 3) home elderly care services. In addition, the results reveal that new women entrepreneurs should understand the basic concept of business operations. It consists of the following elements for consideration: 1) Determine the service model. 2) Determine the target customers. 3) Determine the key activities. 4) Identify the key resources. 5) Finding the network. 6) Consideration of the revenue. 7) Understand the cost structure. 8) Use appropriate communication tools. 9) Maintain customer relationships.
EVALUATING THE EFFECTS OF TRADE ON LAO PDR'S LDC GRADUATION
Authors: Wongpit Piya
Published: December 2023

Lao PDR has achieved remarkable progress in terms of economic development, but it still faces many challenges to achieve its goal of graduation from LDC status by 2026. LDC graduation also comes with some challenges, including the phasing out of international support measures that are associated with LDC status, which will need to be addressed. The objectives of this paper are to identify lessons learned from other countries’ LDC graduation; analyze trade access to the market and expected impacts under LDC and evaluate the perceptions of private sectors on LDC graduation. The Export Potential Indicator was applied to evaluate potential products after graduation from LDC. As there are no changes in tariff preferences and huge export potential in Thailand, Vietnam, and China markets therefore the impact on exports after is expected to be minor. However, LDC graduation is projected to significantly impact exports to the European Union market.
Makna klausa memberi lebih banyak menurut Lukas 21:3
Authors: Pasaribu Goktondi
Published: December 2023

Pernyataan Tuhan Yesus tentang memberi lebih banyak dalam Lukas 21:3 telah menjadi sebuah pro kontra, karena bersamaan dengan pernyataan tersebut Yesus menyebut nominal persembahan janda tersebut adalah dua peser, sebagai mata uang Yunani yang terkecil. Jika demikian apa makna memberi lebih banyak? Beberapa penafsir melihat makna klausa memberi lebih banyak adalah memiliki makna kiasan, karena yang terpenting adalah masalah motivasi memberi bukan masalah jumlah. Sedangkan penafsir yang lain melihat makna klausa tersebut adalah literal dan benar-benar merujuk pada jumlah persembahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki makna klausa “Memberi Lebih Banyak” dalam Lukas 21:3 sehingga umat Tuhan memiliki pemahaman tentang konsep memberi yang benar berdasarkan apa yang Yesus katakan secara eksplisit dalam nas. Penelitian ini menggunakan metode eksegesis untuk menggali makna sebenarnya dari klausa memberi lebih banyak dalam pengajaran Yesus. Dan hasil penelitian menunjukkan bahwa makna klausa tersebut adalah benar-benar menunjuk lebih banyak secara jumlah atau kwantitas.
Penerapan Proses Transformasi Dalam Kegiatan Produksi Untuk Memaksimalkan Laba Pada PT. MIROTA KSM
Authors: Seppa Yusi Irensi
Published: December 2023

A series of company production activities to be able to produce quality products through the process of transforming input into output is important to receive good attention, handling and control from the company so that it can provide the best benefits and the resulting company profits can also be maximized so that it can benefit the company. This research aims to find out how to implement the transformation process in production activities to maximize profits at PT. Mirota KSM. The type of research used is qualitative with a descriptive approach. Data collection techniques include semi-structured interviews and observations as well as visiting companies directly. The research results show that the process of transforming input into output in the manufacture of dairy products such as Lactona in principle goes through 3 stages, namely the preparation stage, the mixing stage and the packaging stage. The transformation process combines input or company resources to support the creation of production output. Good quality products produced from a series of production processes will increase product demand so that sales increase and company profits are maximized and can benefit the company.
The influence of organizational culture, work commitment, and employee loyalty on employee performance on PT Millennium Pharmacon
Authors: Eli Delvi Yanti  , Afrizal Ramadhan Siregar
Published: December 2023

This research aims to determine and analyze the positive and significant influence of organizational culture, organizational commitment and loyalty on employee performance at PT Millennium Pharmacon both partially and simultaneously. This research uses quantitative methods with the data analysis technique used, namely multiple linear regression. The sample in this study was 90 respondents. The results of the research show that: (1) The organizational culture variable has a calculated t value (7.753) > t table (1.66277) and a significance value of 0.000 < 0.05, which means that the organizational culture variable (X1) partially has a positive influence and significant impact on employee performance (Y) at PT Millennium Pharmacon. (2) The organizational commitment variable has a calculated t value (3.424) > t table (1.662) and a significance value of 0.001 < 0.05, which means that the organizational commitment variable (X2) partially has a positive and significant influence on performance (Y ) employees at PT Millennium Pharmacon and (3) The loyalty variable has a calculated t value (3.191) > t table (1.662) and a significance value of 0.002 < 0.05 which means that the loyalty variable (X3) partially has a positive influence and significant impact on employee performance (Y) at PT Millennium Pharmacon. (4) The variables organizational culture, organizational commitment and loyalty have a calculated F value (89.301) > F table (2.71) with a sig level of 0.000 < 0.05, which means that the variables organizational culture (X1), organizational commitment (X2) , and loyalty (X3) simultaneously have a positive and significant influence on employee performance (Y) at PT Millenium Pharmacon, (5) while the magnitude of the influence that the independent variable has on the dependent variable is 74.9%. Meanwhile, the remaining 25.1% was influenced by other factors outside this research.
LOGISTICS PERFORMANCE AND ABSORPTIVE CAPACITY: THE MEDIATING ROLE OF STRATEGIC AGILITY
Authors: ŞAHİN Aybike Esra , ÖZTÜRK Gökçen , DİKİCİ Zahide Yeşim
Published: December 2023

This research aims to analyze the mediating effect of strategic agility on the relationship between absorptive capacity and logistics performance. In the research model, a connection was established between the variables and the impact on the logistics industry was tried to be revealed through a quantitative study. In the study; Survey method is used as a quantitative research method. For this purpose, the data obtained by applying a survey to the managers working in logistics companies registered to the chamber of commerce operating in the Marmara region of Turkey was analyzed using the SPSS program. The findings show that strategic agility has a partial mediating effect on logistics performance. These results highlight the importance of organizations in today's increasingly complex and dynamic business world to gain competitive advantage not only from a static perspective, but also through the ability to react quickly and demonstrate flexibility. In this context, strategic agility can shape the relationship between absorptive capacity and logistics performance by strengthening organizations' ability to adapt to external changes.
PELATIHAN DAN PEMBUATAN WEBSITE MENGGUNAKAN HTML DAN CSS
Authors: Saputra Arif Azani , Pakpahan Abram George Stephen , Kurtubi Ahmad , Amiruddin Abdullah , Fridaniarta Bagas , Wicaksono Erdo Yusuf , Saputra Hasbi , Putra Muhammad Yudha Arsya , Azahra Rahma Yuni
Published: December 2023

Web Design Making Training Using HTML And CSS at Nusantara Plus is a community service activity that aims to increase students' knowledge and understanding of creating a simple web. The training adopts a practical approach, wherein participants learn the fundamental steps of creating web pages with HTML and CSS. The learning methods include theoretical sessions, demonstrations, and hands-on practice to ensure optimal comprehension. The service activities that have been carried out are training on creating a simpleweb using VSCode, which can increase the knowledge and skills of Nusantara Pluss Middle School students. This training is carried out for one day by informatics engineering students at Pamulang University. The students directly practice on their respectivelab computers. Students reported increased knowledge of basic HTML structure, styling with CSS, and consistent design implementation
Unveiling the Pedagogical Epochs: Navigating the Landscape of Ancient Indian Education
Authors: Kalyani Dr. Lohans Kumar
Published: December 2023

The trajectory of education in India unfolds as a dynamic platform, shaping the younger generations to be future-ready. Education serves as the bedrock for imparting knowledge and skills, rendering individuals employable. The Indian education system stands out globally, marked by its transformative journey from ancient to modern methodologies. In the epochs of antiquity and the medieval era, students underwent rigorous training tailored by educators to navigate and thrive in their respective times. Post-independence, the Indian education system experienced remarkable growth, covering diverse facets of teaching and training. However, despite this expansion, there exists a discernible gap in aligning with global market demands. This discourse delves into the nuances of teaching methodologies, curriculum structures, characteristic features, and learning methods employed in ancient and medieval periods. A comparative analysis sheds light on the disparities between historical and contemporary educational paradigms, offering insights into what the modern education system in India can glean and implement from its ancestral counterparts. This exploration, encapsulated with keywords such as education, learning, curriculum, ancient, medieval, and modern, aims to elucidate the variances, advantages, and disadvantages inherent in each epoch. By dissecting these aspects, both students and educators can discern the intricacies of the education system, paving the way for informed adaptations and resolutions to the challenges encountered.
A Bibliometric Analysis on Worldwide Research Trend of Work Stress Among Women Employees
Authors:   BML Munjal University, Mishra Richa , Sharma Vaishali , Singh Anandita , Bansal Anisha ,   BML Munjal University
Published: December 2023

Work-life balance is now a major factor in determining an employee's job-related performance in any field. Employees are finding it increasingly difficult to strike a healthy work-life balance as their responsibilities at work grow. Workers are affected physiologically and mentally as a result of such circumstances. The hectic life of retaining and excelling in a bank position has put significant pressure on bank employees' lives, resulting in work-life imbalance, which is a problem that puts workers' well-being, performance, and organizational performance at risk. Following the interests, learning something new, solving issues solving talents and going in a new department are all lead to research. Working on the faculty given topic allow us to directly work with the mentor, she might be research mentor with experience. This research investigate because finishing a research or creative project will provide us practical experience. Working directly with a faculty mentor, as well as the gain knowledge from the other academic and student researchers in our area. Professionalism, time management, multitasking, and internet research tools are all important life and classroom skills to learn. Learning how to effectively communicate our ideas while simultaneously assessing and criticizing the work of others. A chance to hone our leadership and cooperation skills while collaborating with others. A chance to learn new things and expand on what we already know.
Nancy Bocken: Transition businesses to a circular service business model
Authors:   De La Salle University, Philippines, H. Aguiling Adiel
Published: December 2023

Corporations are tasked to take responsibility for the consequences of their actions on the people, society, and environment. Although the exhortation has been on the radar for three decades, pernicious business practices ensue. To address the problem, sustainability champions seek innovations. One of these innovations is the circular economy. Dr. Nancy Bocken, Professor of Sustainable Business at the Maastricht Sustainability Institute (MSI), is a leading scholar in the field. She has embarked on a project on circular economy innovation and counsels professionals and legislators on the conversion of businesses to a circular service business model. In this interview, Dr. Bocken explains the four key strategies of a circular economy, how these strategies link to the ethical aspect of doing business, and concomitantly how these strategies lead to profitability. On one hand, she provides examples of unsustainable business models. On the other hand, she explains the creation of sustainable value at the different stages of a business and at different levels in the organization. Dr. Bocken conveys that for circular economy and circular service business models to succeed, collaboration is imperative
Sandra Waddock & Steve Waddell: Bounce Beyond Initiative
Authors:   Postdoctoral Associate, Ivey Business School, Western University, Canada, Lee Ju Young
Published: December 2023

Bounce Beyond is a global community of people and initiatives working to co-create a shift in our economic paradigm and foster a movement towards ‘next’ economies that support the flourishing of all life—all people and nature. What follows is an interview with Sandra Waddock, Galligan Chair of Strategy at Boston College’s Carroll School of Management and steward of Bounce Beyond, and Steve Waddell, founder and co-lead steward of Bounce Beyond.
Putting people and planet ahead of profits: Nudges in Investor Profile Questionnaires
Authors:   University of Manitoba, Dyck Bruno ,   University of Manitoba, Liao Chi ,   University of Manitoba, V. Manchanda Rajesh ,   University of Manitoba
Published: December 2023

In light of the increasing concern about social and ecological crises facing humankind, this experimental study uses nudge theory to examine whether Investor Profile Questionnaires can be redesigned so that retail investors are nudged towards investments that place social and ecological returns ahead of financial returns, and away from investments that (merely) seek to maximize financial returns. Contrary to our predictions, our findings indicate that adding sustainability-oriented awareness and attitudinal nudges to Investor Profile Questionnaires did not result in participants decreasing the proportion of funds they invested in business-as-usual firms that focus primarily on maximizing financial returns. However, as predicted, the awareness and attitudinal nudges did increase the proportion of funds invested in firms that compromise financial returns in order to optimize social and ecological well-being. Moreover, investors’ attitudes towards sustainable investing were more positive after they received an action nudge versus (merely) an awareness nudge. Implications are discussed.
Resilience and Hospitality in a Pandemic: A Polar-Type Study on Hotels in the Discovery Hospitality Group in the Philippines
Authors:   De La Salle University, Phillipines, Y. Balila Ysabel , Luisa N. Galvez Ma. Alexandra ,   De La Salle University, Phillipines, E. Santos Maria Katrina ,   De La Salle University, Phillipines, Philipson S. Secosana Aedriel ,   De La Salle University, Phillipines, V. Jimenez Shieradel ,   University of the East, C. Blasa-Cheng Angelique ,   University of the East
Published: December 2023

This study compares the best and worst-performing hotels from Discovery Hospitality Corporation (DHC), a Philippine hotel group, based on their crisis responses during the COVID-19 pandemic. This study employs a polar-type multiple case study research design using qualitative data gathered through semi-structured, in-depth interviews with semi-closed questions. The data was analyzed to assess the viability of key indicators that compose organizational resilience. Proactive consideration of external conditions is imperative for a hotel to be resilient and to survive in a pandemic. The external conditions that were found to be important in this study are: (1) location of the hotel, (2) population in the geographical location, (3) access points, and (4) government regulations. The authors propose that organizational resilience in the pandemic context relies on the following insights: (1) the interdependence of adaptive capacity, planning, and proactive consideration of external conditions; (2) clarity and discipline in serving a concrete target market; and (3) partnerships across private and public sectors. The research findings and key outcomes are interpreted as theoretical insights in the context of the operating environment of the case. This study also suggests that moral actions do not necessarily go against the need to manage internal resources efficiently – both can lead to resilience.
Faculty development initiatives critical to navigate multicultural Business Schools
Authors:   Marymount University, USA, Sivakumar Soumya , Speranza Carly ,   Marymount University, USA
Published: December 2023

Due to the increasing complexity of higher educational institutions and the rising mobility of students from new nations and cultures entering higher education, business school environments and their faculty are experiencing greater challenges in providing an inclusive learning experience across multiple classrooms and instructional formats. Business schools need to rise to the occasion to develop their faculty to meet these new challenges, rather than the onus being on faculty alone. This paper reviews the literature and ends with recommendations for business school administrators and management to help foster a business school culture of diversity, inclusion, and acceptance for faculty, staff, and students.
Organizational Resilience of Filipino Music Performers during the COVID-19 Pandemic: A Dynamic Capabilities View
Authors:   De La Salle University, Philippines, Monica Therese Hernaez Maria , Martin Magallanes Joshua ,   De La Salle University, Philippines, Erickson Tan Hans ,   De La Salle University, Philippines, V. Jimenez Shieradel ,   De La Salle University, Philippines, Fernando Jimenez Emmanuel ,   De La Salle University, Philippines, Blasa-Cheng Angelique ,   De La Salle University, Philippines
Published: December 2023

This study looks into the dynamic capabilities theory and its relationship with organizational resilience by drawing on a sample of select Filipino live music performers, specifically rock bands. A qualitative thematic analysis approach was used to answer the research questions with the help of transcribed interviews and online data. The pandemic gave rise to several obstacles. To overcome these challenges, the bands exhibited dynamic capabilities. Key themes in each of the capacities of the dynamic capabilities framework were seen, for example, Digital Transformation and Vicarious Learning under Sense, and Changing the Songwriting Process and Evolving Future Outlook under Transform. This study can help business organizations, artists, and workers in the live music industry cope with fast-changing environments and crises. This research can also serve to understand dynamic capabilities in more detail.
Challenges of Embedding Sustainability in Organizational Culture
Authors:   Ateneo de Manila University, Philippines, B. Triviño Jyro
Published: December 2023

Advocating for robust, aggressive, and advanced sustainability is ideal yet challenging. It means not only decreasing additional harm to the environment but at the same time objectively using renewable energy flow. Embedding sustainability as part of organizational culture appears to be a daunting task. Not all enterprise managers have a comprehensive understanding of the phenomenon, which entails proper awareness of its benefits and consequences. This qualitative study is focused on the ability of Philippine business enterprises to embed a regenerative sustainable culture. It includes salient insights from five Philippine medium-sized enterprise owners, who were also acting as managers. It shows that the main operations of their business are mainly focused on survival through profitability and not sustainability, but that it is possible to integrate sustainability into their operations. This study also suggests a practical approach to embedding sustainability through strategic planning.
Leverage Machine Learning To Infer Proof of the Nipah Influenza
Authors: Dr. Shubhangi D C  , Dr. Baswaraj Gadgay  , S. Anita
Published: December 2023

Nipah virus is highly fatal virus which spreads from bats to humans & other animals. Due to the fatality of the virus, the aim of this effort is to detect and identify it as soon as possible by understanding the efficiency of machine learning. From the perspective of medicine, the Nipah virus is not treatable using vaccines or medications that have been shown effective. In the field of medicine, machine learning algorithms are crucial for employing ML predictors to isolate the virus in dubious and urgent cases. This technique will produce numerical results to show if a patient has Nipah virus infection or not. Since there is currently no vaccine for the Nipah virus, care must be taken because "prevention is better than cure." To improve model accuracy, more machine learning methods, like Random forest and Decision tree are being applied.
اعتماد ابن عبيد الله على أقوال المفسرين في اختياراته التاريخية في كتابه إدام القوت "جمعًا ودراسة"
Authors: باجبار محمد بن زحوم بن خميس
Published: December 2023

تبحث هذه الدراسة في اختيارات ابن عبيد الله التاريخية المعتمدة على أقوال المفسرين في كتابه إدام القوت، وذِكر بعض الآيات القرآنية الواردة في الكتاب، وكذلك معرفة أقوال المفسرين فيما تشير إليه من المعاني، ويعتبر ابن عبيد الله من العلماء الراسخين في العلم، المتمكنين والمتبحرين فيه، ونشأ في بيئة علمية ساعدته على طلب العلم، فأخذ عن عدد من الشيوخ، وكان عالمًا بعلوم الشريعة واللغة والتاريخ وغيرها، وأثنى عليه العلماء وشهدوا له؛ لمكانته العلمية الرفيعة. ألّف ابن عبيد الله عددًا من المؤلفات في مختلف العلوم دلت على غزارة علمه وسعة اطلاعه، ومن أشهر المؤلفات التي ألّفها كتاب (إدام القوت)، وتحدث فيه عن تاريخ حضرموت ومدنها وقبائلها وعلمائها، وذكر في هذا الكتاب عددًا من الآيات القرآنية وما قاله المفسرون في معناها. واتبعت في هذا البحث المنهج الوصفي والاستقرائي. وتبين للباحث أن الأحقاف هي حضرموت، ولا يوجد دليل قطعي على وجود قوم ثمود بحضرموت، وكذلك قبر نبي الله صالح والبئر المعطلة، وأصحاب الرس وقوم تبع، والأرض الجرز ليست حضرموت، والوادي المذكور في سورة الفجر يقع بين الحجاز والشام، وفيه عاش قوم ثمود.
أثر القراءات القرآنية في توجيه الموصول لفظًا المفصول معنىً، وبيان بعض صوره (دراسة وصفية)
Authors: اليمني بشرى حسن هادي
Published: December 2023

يهدف هذا البحث إلى بيان مفهوم الموصول لفظًا المفصول معنىً، وعلاقته بالوقف والابتداء، وكيف يؤثّر في توجيه المشكل من معاني القراءات القرآنية، وإيضاح صور الموصول لفظًا المفصول معنىً في ضوء اختلاف القراءات القرآنية، وذلك من خلال اتباع المنهج الوصفي والاستقرائي، وقد اكتفت الباحثة بذكر أبرز صور الموصول لفظًا المفصول معنىً، والتمثيل له، وقد تبين لها من خلال ذلك بأن كثيرًا من المفسرين وموجهي القراءات أشاروا إلى هذا المصطلح واستعملوه بصور وألفاظ مختلفة، وخاصة فيما له تعلق بالمشكل من معاني القراءات، حيث كان لهذا الاستعمال أثر كبير في توجيه المعاني ورفع الإشكالات وتبيينها، ومن أبرز الحجج والأساليب التي استعملوها في توجيه الموصول لفظًا المفصول معنىً: الالتفات، الاستئناف، ورسم المصحف...، وقد خلصت الباحثة إلى التوصية بتوجيه الدراسات صوب هذا الفرع من الوقف والابتداء من خلال دراسة اصطلاحات العلماء التي استعملوها عند الإشارة إليه، بالإضافة إلى التوصية بدراسته عند الأشموني لكثرة إيراده له في كتابه الوقف والابتداء.