bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Ahmethan Yılmaz’ın “Californian Brasserie Restauran” şiirinin neo-epik yorumu
Authors: ŞENGÜL Servet
Published: June 2019

Ahmethan Yılmaz, çocuk edebiyatına katkı sunan

bir yazar olarak 1980’li yıllarda kendini tanıtır. 2000’li yıllarda yayımladığı

Sokaklar Açmak ve Ankara İç Savaşında Üç Hainin Portresi adlı şiir kitapları

onun şâirlik yönünün de gücünü gösterir. Yılmaz’ın şiirinin gücü toplumsal

yönde yazdığı duyarlı, deneysel ve epik karakterli şiirlerden ileri gelir. Onu

bu tarz duyarlı şiirler yazmaya sevk eden 1990’lı yıllarda Hakan

Arslanbenzer’in öncüsü olduğu Neo-Epik Şiir’le tanışmasıdır. Neo-Epik Şiir,

yirminci yüzyıl şiiriyle toplum adına hesaplaşmak üzere ortaya çıkar. Neo-Epik

ya da farklı bir adla Yeni Destansı Şiir, öykü konusu olan dünyayı süslerinden

arındırılmış, çıplak, hatta bazen bir şeyi iyice vurgulayabilmek için

olduğundan bile çirkin görme çabasıdır. Şâirin bundan maksadı zihinleri

değiştirmektir. Dünyayı değiştirme gücüne sahip olamayan epik şâir, zihinleri

değiştirme yolunu seçer. Modern Türk edebiyatında Namık Kemal, Tevfik Fikret ve

Mehmet Akif’le başlayan epik karakterli şiirimiz, İkinci Yeni ile bu yönünü

devam ettirir. 90’lı yıllardan itibaren de günlük hayata dâhil olan neo-epik

karakteriyle varlığını sürdürür. Ahmethan Yılmaz’ın Sokaklar Açmak kitabında

yayımlanan Californian Brasserie Restauran şiiri 2000’li yılların deneysel ve

Neo-Epik Şiir tarzına uygun olarak yazılmıştır. Bu makalede, Ahmethan Yılmaz'ın

poetikasından, neo-epiğin özelliklerinden, neo-epiğin özelliklerinden ve

tekniklerinden bahsedilerek Californian Brasserie Restauran şiiri Neo-Epik Şiir

bağlamında tahlil edilecektir.
Toplumcu edebiyat bağlamında eleştirel gerçekçiliğin Türk edebiyatına uygulan(ama)ması
Authors: TURAL Secaattin
Published: June 2019

Türk edebiyatının en önemli sorunlarından birinin
toplumcu gerçekçilerin kendi dışındaki edebi yönelimleri edebiyat dışı sayması
olduğunu söyleyebiliriz. Hatta bu yadsımanın Marksist dünya görüşüne dayanan
Toplumcuların kendi aralarında yaptıkları bazı tartışmalara da yol açtığı
bilinmektedir. Öncelikle Toplumcu gerçekçiliğin temelinde toplumculuğun gerekli
ve yeterli bir şart olduğu düşüncesinin bulunduğu unutulmamalıdır. Bir eserin
sanat değerini sağlayan, Marksist bir dünya görüşünü içeren politik bir tavır
ve buna bağlı olarak toplumdaki sınıf çatışmasını öne çıkararak ideal
kahramanlar yaratmak ve nihayetinde işçi sınıfının zaferini ilan edecek olan
sosyalist bir dünyanın romantik imgelerini üretmektir. Bu hususa özellikle ünlü
Marksist kuramcı Georg Lukacs dikkat çeker. Her tarihsel dönemin bunalımların,
yıkımların ve yeniden doğuşların çelişik birliğinden oluştuğunu belirten
Lukacs, toplumcu olmayan Balzac’ın kralcı feodal Fransa’nın kusurlarını ve
acımasızlığını görkemli bir dille anlattığına vurgu yaparak Eleştirel gerçekçiliğin
temellerini atar. Lukacs’a göre Balzac ve Tolstoy gibi yazarlar, hakikate karşı
duydukları arzu nedeniyle yaratmış oldukları karakterler ve olayları işlerken
kendi dünya görüşleri ve inançlarıyla aykırı düşmeyi bile göze alarak estetiği
de ihmal etmeden içtenlik ve dürüstlükle sosyal hayattaki adaletsizlikleri,
eşitsizlikleri ve sömürüyü eserlerine yansıtırlar. Türk edebiyatında toplumcu
gerçekçiler, dünya görüşleri nedeniyle dışladıkları Mehmet Akif, Peyami Safa,
Ahmet Hamdi Tanpınar gibi yazarlarımıza ideolojik hasımlık yerine
hısımlıkla  bakabilseler, toplumcuların
işlemiş oldukları temalara, sosyalist dünya görüşü ile olmasa da hiç de yabancı
olmadıklarını göreceklerdir. Toplumcu gerçekçiler yalnızca gerici olarak kabul
ettikleri yukarıdaki isimler dışında Servet-i Fünun başta olmak üzere Garip ve
İkinci Yeni şiiri hakkında da benzer düşünceler ileri sürmüşlerdir. Halbuki
eleştirel gerçekçilik kuramıyla bakabilseler adı geçen yazarların toplumsal
hayatta kendini gösteren bir takım eşitsizlikleri ve adaletsizlikleri belki
farkında bile olmadan eserlerine yansıttıklarını görebileceklerdir.
Rumelili Murtazâ Sükûti Divanı’ndaki Elif-nâmeler
Authors: ÖZCAN Nurgül
Published: June 2019

Rumelili Murtazâ Sükûtî, Makedonya sınırları

içindeki Köprülü kasabasında yaşamış Sa’dî tarikatına mensup sûfî bir şairdir.

Şairin bilinen tek eseri olan divanı Berlin Devlet Kütüphanesi’ndedir. Murtazâ Sükûtî Divanı

dinî tasavvufî muhtevalı şiirlerden oluşmaktadır. Edebiyatımızda, değişik

konularda yazılan  ‘elif-nâmeler’e

rastlanmaktadır. Elif-nâmelerde farklı konular işlenmekle beraber genellikle

dinî-tasavvufî temalar tercih edilmektedir. Elif-nâmeler mısra ya da beyit

başlarında sırasıyla ya da ters olarak Arap harflerinin sıralanmasıyla

oluşturulmaktadır. Klasik Türk Edebiyatı’nda gazel, mesnevi, murabba, muhammes

vb. çeşitli nazım şekilleriyle yazılan elif-nâmelere rastlamak mümkündür. Akademik

çevrelerde elif-nâmelerin şekil mi tür mü olduğu hakkında farklı görüşler

bulunmaktadır. Sükûtî Divanı’nda yer

alan iki elifnâme de düvâznâme türünde yazılmıştır. Alevi-Bektaşi edebiyatında

yaygın olarak örnekleri görülen On İki İmam’ın özelliklerini konu edinen

‘düvâz-deh’, ‘düvâz-imam’ veya ‘düvâz-nâme’ olarak adlandırılan bir şiir türü

bulunmaktadır. Alevi-Bektaşi kökenli şairlerin dışında da bu türde şiirler

yazılmıştır. Düvâz-nâmelere hem Türk Halk Edebiyatı’nda hem de Klasik Türk

Edebiyatı’nda rastlamak mümkündür. Murtazâ

Sükûtî Divanı’nda toplam otuz altı adet düvâz-nâme bulunmaktadır. Sükûtî,

eserinde edebi türler içinde en fazla düvâz-nâme türüne yer vermiştir. Bu

çalışmada, elif-nâme ve düvâz-nâme hakkında bilgi verilerek Rumelili Murtazâ Sükûtî Divanı’ndaki

elif-nâmeler şekil ve muhteva açısından karşılaştırılarak, tahlil edilecektir.
Feminist translation practices in Turkey: The case of the feminist websites 5Harfliler and Çatlak Zemin
Authors: SAKİ DEMİREL Ayşe , TARAKCIOĞLU Aslı Özlem
Published: June 2019

Feminist Translation Studies (FTS), which
examines the interaction between gender and translation emerged in bilingual
Quebec in Canada in the late 1970s and early 1980s coinciding with the cultural
turn which brought the concept of ideology to the centre of translation
studies. Since then, many studies have been conducted within the scope of FTS
and they have generally focused on the translation of printed literary texts.
However, in recent years, feminist translation scholars have begun to criticize
this restrictive tendency in FTS and to call for more studies on the
translation of non-literary texts. Paying attention to this call and keeping up
with the digital transformation of feminism, this study focuses on the
translations on two Turkish feminist websites and tries to shed new light on
feminist translation practices in Turkey. This study aims to explore the ways and the extent to
which two Turkish feminist websites, 5Harfliler and
Çatlak Zemin, are engaged in feminist translation practices. To this end, thematic and paratextual analyses were performed on the
articles translated from English into Turkish and published on 5Harfliler and
Çatlak Zemin from their establishment until the end of 2018. The results of the
analyses showed that both 5Harfliler and Çatlak Zemin performed feminist
translation practices, albeit to varying degrees, thanks to the selection of
source texts addressing feminist themes and the usage of paratextual feminist
translation strategies, i.e., prefaces and footnotes which make women and
translators visible. 
Rusya’da dilbilimsel çeviri kuramı: Temel yaklaşımlar ve kavramlar
Authors: KOZAN Olena
Published: June 2019

Rusya’da çeviri olgusunun bilimsel terimlerle

betimlendiği çalışmalar XX. yüzyılın ilk yarısında ortaya çıkmaya başlamıştır.

Bu çalışmalarda çevirinin bir olgu olarak ele alınmasına rağmen çeviri bir

‘sanat’, çevirmen ise ‘yeteneği olan bir kişi’ olarak değerlendirilmiştir.

İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra çeşitli uluslararası örgütlerin kurulmasıyla

yeniden şekillenen dünya düzeni Rusya’daki çeviri araştırmalarının yönünü

değiştirmiştir. Savaş sonrası yeni nitelik kazanan uluslararası ilişkilerin

sürdürülebilmesi için başta askeri, siyasi, diplomatik ve insani olmak üzere

farklı alanlarda çalışabilecek ve iletişimi sağlayacak nitelikli çevirmenlere

ihtiyaç duyulmuştur. Savaş sırasında ve savaş sonrası döneminde çeviri alanında

tecrübe kazanan çevirmenler çeviri alanını geliştirmekle görevlendirilmiştir.

İlk önce çevirmen kimliği ile tanınan bu araştırmacılar, dilbilimdeki

gelişmeleri yakından takip etmiş ve çeviri olgusuna yönelik dilbilim çerçevesinde

yaklaşımlar geliştirmiştir. Bu anlamda Rusya’daki çeviri kuramında çeviri

olgusuna yönelik yapısal, işlevsel, anlamsal, göstergebilimsel yaklaşımların

uygulandığı farklı kuramsal eğilimler görülebilir. Bu çalışmada 1950’li yıllardan

itibaren Y. İ. Retsker, V. G. Gak, A. D. Şveytser,  A. S. Barhudarov, R. K. Minyar-Beloruçev, V.

N. Komissarov gibi çevirmenlerin ve çeviribilimcilerin çalışmalarıyla ismini

duyuran Rus çeviri ekolünde geliştirilen çeviri olgusuna yönelik yaklaşımlar ve

kavramlar tanıtılmıştır. Çalışmanın kapsamının izin verdiği kadarıyla

Türkiye’deki bazı çalışmalarda ismi geçen A. V. Fedorov’un yaklaşımı ile ilgili

yeni bilgiler verilmiştir. Sayfa sayısı sınırlılığından dolayı bu çalışmada

kuramsal bilgiler üzerinde durulmuş, Rusça – Türkçe dil çiftindeki örneklere

bazı kavramların açıklanmasında başvurulmuştur. 
Teknik çeviri eğitiminde terminoloji – çeviri edinci ilişkisi: Örnek bir inceleme
Authors: KORKMAZ İnönü
Published: June 2019

Bu çalışmanın amacı çeviribilimde son zamanlarda
daha çok ilgi odağı olan teknik çeviri eğitimi bağlamında terminolojinin çeviri
edincine ne tür bir etkisinin olduğunu irdelemektir. Bu amaçla Trakya
Üniversitesi, Mütercim Tercümanlık Bölümü üçüncü sınıf öğrencilerinin zorunlu
ders olarak aldıkları Teknik Çeviri dersinde bir vaka incelemesi
gerçekleştirilmiştir. Bu bağlamda iki farklı otomobil markasına ait İngilizce
kullanma kılavuzlarından alınan metin kesitlerindeki terimlerin çevirileri
karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Bu doğrultuda öncelikle deney ve kontrol
grubu olarak iki farklı öğrenci grubu oluşturulmuştur. Deney grubu 22 katılımcıdan,
kontrol grubu ise 20 katılımcıdan oluşmaktadır. Kaynak metinler görece genel ve
özel teknik terimler içermektedir. Deney grubuna çalışma süresince ilgili
kaynak metinlerle içerdikleri terimler bakımından benzerlik gösteren metinler
ve terim listeleri verilerek çevirmeleri istenmiştir. Bu durumun deney
grubundaki katılımcıların alan edinci ve uzmanlık alanı edinci geliştirmelerine
katkıda bulunacağı düşünülmüştür. Kontrol grubuna ise farklı alanlara ait
metinler verilmiştir. Son olarak her iki gruptan bu çalışmada kullanılan kaynak
metin kesitlerini çevirmeleri istenmiştir. Grupların çevirilerinin
karşılaştırmalı incelemesinde ölçüt Toury’nin yeterlilik ve kabul edilebilirlik
kavramlarıdır. Bu bağlamda “Otomotiv ve
Hafif Araç Terimleri Sözlüğü”ndeki ilgili terimlere ait girdilerle de
ayrıca karşılaştırılan çeviri birimlerin ne denli yeterli ya da kabul
edilebilir oldukları değerlendirildiğinde deney grubunun daha çok kabul
edilebilir çeviriler ortaya koyduğu anlaşılmıştır. Bu durum teknik çeviri eğitiminde
terminoloji ya da terim çalışmalarının özellikle çeviri alt edinçlerinden
uzmanlık alanı edinci, metin edinci ve konu edinci gibi edinçlere olumlu yönde
katkısının bulunduğunu göstermektedir. 
Türkiye’de çevirinin toplumsal görünürlüğü ve gelişiminde çeviri derneklerinin rolü
Authors: SEYMEN Güldane Duygu , SELCEN ASLAN Aslı
Published: June 2019

Son dönemlerde çeviri, toplumsal değişimlerin de

etkisiyle dilsel ve metinsel düzlemin ötesinde kültürel boyutuyla tartışılır

hale gelmiştir. Çokkatmanlı olan kültür kavramının incelenmesi sosyolojik bir

bakış açısını gerektirmektedir. Bu noktada, toplumsal ihtiyaçtan doğan çeviri

eylemini, sosyolojik bağlamda ele alarak çeviriyi kuşatan etkenlerin toplumsal

ağın birer parçası olduğunu vurgulayan çalışmalar yoğunlaşmıştır. Söz konusu

etkenler arasında yer alan amaç, işlev ve çeviri süreci aktörleri, devingen bir

toplumsal sistem içinde yer alır. Bu sistemde, çeviri edimi ve çeviri mesleğine

ilişkin algı ve beklentilerin belirlenmesi ve şekillenmesinde mesleki

örgütlenmenin önemli bir rolü bulunmaktadır. Öte yandan, örgütlenme mesleki

açıdan kalite ve standartların oluşturulmasında ve yaygınlaştırılmasında

gereklilikler arasındadır. Dernekler, bu işleyiş içinde mesleği ve alan

aktörlerini temsil eden önemli kuruluşlardır. Türkiye bağlamında çeviri

dernekleri, çeviri alanıyla ilgili farkındalık yaratılması, henüz meslek

statüsü kazanmamış olan çevirmenliğin meslekleşme sürecinin yönlendirilmesi ve

akademik çeviri eğitiminin değişen toplumsal koşullara koşut güncellenmesine

katkıda bulunmaktadır. Bu çalışmada, çeviri eylemi sosyolojik bağlamda ele

alınmış ve bu bağlam içinde dernekleşmenin çeviri açısından önemi ve rolü

Türkiye özelinde tartışılmıştır. Çalışma kapsamında ele alınan dernekler olan

Çeviri Derneği, Çeviri İşletmeleri Derneği, Çevirmenler Meslek Birliği ve

Türkiye Konferans Tercümanları Derneği vizyon ve misyonları açısından

değerlendirmiş ve alanın toplumsal görünürlüğü ve gelişmesi için yürüttükleri

çalışmalar farkındalık yaratma, meslekleşme ve eğitim bağlamında

irdelenmiştir.  
Criticism to Edward W. Said’s Orientalism
Authors: GÜVEN Fikret
Published: June 2019

The publication of Edward W. Said’s Orientalism

marked a momentous intervention in the historiography of Western imperialism

and Western representations of the Middle East. Many regarded Orientalism as “one of the most

influential scholarly books published in English in the humanities in the last

quarter of the twentieth century”(Lockman, 2004: 190). The book stormed up a

debate in the academic world by accusing the West of having a skewed and

condescending view towards the East, particularly in the several ways in which

Westerners portrayed and represented non-Western cultures. While Orientalism generated sympathy and

agreement, it also raised complete rejection. Alexander Lyon Macfie points out

this aspect in his book Orientalism

(2002) as: “Opinion regarding the validity of Said’s Orientalism was then

mixed. But a pattern of sorts can be detected, based not so much on the

nationality and religion of the scholars and intellectuals concerned as on

their attitude to history and the modern and post-modern philosophical ideas

(deconstruction, truth as illusion, intellectual hegemony, and so on) which

frequently influence it” (109). The present paper tries to bring an approach to

criticism made towards Edward Said, his influential theory and Said’s partial

response to those criticism.
Eine morphologische Analyse der Nomina in der Parabel „Gibs auf!“ von Franz Kafka
Authors: NACAK Neriman
Published: June 2019

In dieser Arbeit wurden die Nomina in der Parabel

„Gibs auf!“ von Franz Kafka im Hinblick auf Morphologie analysiert. Morphologie

ist Teildisziplin der Linguistik, die die Sprache in jeder Hinsicht behandelt.

In der Morphologie werden die Wörter in ihre kleinsten bedeutungstragenden

Einheiten zerlegt und klassifiziert. In der Morphologie nennt man kleinste

bedeutungstragende Einheit Morphem,

das auch einer der bedeutsamen Grundbegriffe der Morphologie ist. In dieser

Hinsicht unterscheiden sich Morpheme von Phonemen, die die kleinsten

bedeutungsunterscheidenden Einheiten einer Sprache sind. Wortbildung, die den

Aufbau der Wörter, ihre Wortbildungsprozesse untersucht, ist ein Gebiet der

Morphologie. Sie bezieht sich auf die Bildung neuer Wörter und beschreibt sie.

In diesem Punkt unterscheidet sich Wortbildung von der Flexionslehre, die die

Formen und Flexion der Wörter untersucht. Flexionslehre leistet keinen Beitrag

zur Wortproduktion, behandelt nur die Flexion in einer Sprache. Aber im

Gegensatz zur Flexionslehre beschäftigt sich Wortbildungslehre mit den

Wortproduktionen durch sprachliche Mittel und so entstehen neue Wörter. In

dieser Arbeit wurden die theoretischen Informationen über Morphologie und

Wortbildung, ihren Untersuchungsbereich ausführlich gegeben. Danach wurden die

Termini erklärt, die in der Morphologie häufig verwendet werden. Nach den

theoretischen Informationen wurden besonders die Nomina in der Parabel ausgewählt.

Diese Nomina wurden in ihre kleinsten bedeutungstragenden Einheiten segmentiert

und klassifiziert. Als Folge der Analyse wurde festgestellt, welche

morphologischen Eigenschaften die Nomina besitzen und welche morphologischen

Mittel in der Parabel benutzt wurden. Zusätzlich wurden die in der Parabel

bestehenden Wortbildungsarten durch die Analyse erklärt. In dieser Arbeit wurde

morphologische Analysemethode benutzt. Nach dieser Analyse wurden die Daten

interpretiert.
Que Negros E Negras São Esses (as) Do Youtube? Pensando a negritude e as formas de identidade a partir das narrativas exemplares
Authors: Fideles Pereira dos Santos Kywza Joanna , Cavalcanti Falcão Carolina
Published: June 2019

Este trabalho tem como objetivo analisar a série YouTube Black Brasil a partir da temática da essencialização e dessencialização da identidade negra. Para isso, problematizaremos a negritude na centralidade das narrativas exemplares, estas como peças do ordenamento do capitalismo contemporâneo e da “cultura da inspiração”. Faz uma reflexão sobre como o tipo de produto disponibilizado por plataformas como o YouTube cumpre um duplo papel: produzem, circulam e disponibilizam para produção formatos audiovisuais híbridos (entretenimento, informação etc) e ao mesmo tempo também ensejam um discurso em particular, que se orienta para a produção de um "sujeito exemplar". Analisa-se especificamente o especial YouTube Black Brasil, em que vários digital influencers (uma das formas de sujeito exemplar) negros se apresentam respondendo a pergunta provocadora: quem eu sou?
Entrevista com Luís Miguel Cintra
Authors: Maciel Guimarães Pedro
Published: June 2019

Luís Miguel Cintra é um dos maiores atores portugueses. É diretor e ator de teatro, tendo dirigido por anos o Teatro da Cornucópia, em Lisboa. No cinema, trabalhou com os maiores nomes do cinema português entre eles João César Monteiro, Paulo Rocha e Pedro Costa. Com Manoel de Oliveira, estabeleceu parceria consistente, de O sapato de cetim (1985) até o curta O velho do restelo (2014). Essa entrevista, realizada em 24 de outubro de 2007, em Lisboa, visava complementar minhas pesquisas de doutorado. Permanecia inédita em língua portuguesa até então.
Aislamiento e identificación de microorganismos con capacidad de producción de ácido indol-acético en cultivos de cebolla del estado de Zacatecas
Authors: González-Torres Hádrian , Rodríguez-Moreno Arturo Alejandro , Romero-Jaramillo María Laura Eugenia , Segovia-Tagle Veronica , Paredes-Sánchez Francisco Alejandro , García-Aguirre Karol Karla , Herrera Mayorga Elsa Verónica , Bravo-Luna Leticia
Published: June 2019

Las bacterias promotoras de crecimiento tienen la capacidad de fungir como biofertilizantes que proveen a la planta nutrientes, así como con la producción de fitohormonas como el ácido indolacético (IAA, por sus siglas en inglés). Se evaluaron muestras aisladas de suelo rizosférico de cultivos de cebolla de la ciudad de Fresnillo, Zacatecas, México. Se obtuvieron 6 cepas positivas para la producción de ácido indol-acético. Las seis cepas se identificaron mediante la extracción de ADN y la posterior secuenciación bidireccional del gen 16S. La cepa identificada como Pseudomona cedrina fue la mayor productora de ácido indol-acético con un valor de 174±0.06µg/mL; las bacterias identificadas presentan potencial para ser usadas en la formulación
de biofertilizantes.
Modificación in silico de la enzima isopentenil pirofosfato isomerasa 1 de Stevia rebaudiana útil para el estudio de regulación metabólica
Authors: Gregorio-Ramírez Oscar , Huerta-Heredia Ariana Arlene , García-López Edgar
Published: June 2019

Stevia rebaudiana es una planta comúnmente empleada como fuente de edulcorantes naturales a partir de sus hojas y tallos, dando el característico sabor dulce intenso debido a la acumulación de los compuestos llamados glucósidos de esteviol (GEs). Estos compuestos son usados como sustituto de azúcar de caña y ofrecen beneficios a la salud por su contenido bajo en calorías, propiedades anticancerígenas, antihipertensivas, entre otras. Los GEs son producidos a partir de la ruta 2-C-metil-Deritritol-4-fosfato utilizando isoprenoides como precursores. Esta ruta es específica de cloroplastos y actualmente se conoce relativamente poco sobre su regulación y los mecanismos que dirigen los flujos metabólicos en puntos convergentes de rutas biosintéticas, uno de esos puntos importantes de regulación es el catalizado por la enzima isopentenil pirofostafo isomerasa 1 (IPI1). En el presente estudio se aborda la modificación y diseño in silico del mensajero correspondiente a esta proteína a través del cambio de una metionina por leucina en la posición 141 (M141L) de la secuencia reportada para S. rebaudiana. Adicionalmente, la secuencia nucleotídica fue sometida a optimización de uso codónico para mejorar su eficiencia de expresión. Por último, se realizaron análisis de modelado por homología de la secuencia modificada para obtener un modelo putativo de la enzima modificada y estudiar sus interacciones con ligandos y el sustrato. Esta secuencia modificada será útil para estudiar la regulación metabólica que se ejerce sobre la producción de GEs en S. rebaudiana
Rediseño curricular en la Formación de Profesores de Educación Básica: una propuesta metodológica desarrollada para una carrera de prosecución de estudios en la Universidad Católica del Norte
Authors: Miranda Eldan Nellie , Guzmán Droguett Angélica , Castro Ormeño Rosanna
Published: June 2019

En relación con los programas de Formación Inicial, la evidencia es clara en señalar la urgencia de coordinar proyectos a corto y mediano plazo para proveer de docentes a las regiones de la macro zona norte, pues la cifra de recambio en Pedagogí­a en Educación Básica es muy baja en comparación con las necesidades actuales de profesionales en el área; de hecho, la estadí­stica releva que las tasas de retiro son más elevadas que la incorporación de docentes al sistema. Estos datos, cruzados con los resultados de las evaluaciones externas, tanto estudiantil como docente, confirman la urgencia de fortalecer el desempeño profesional en los profesores que trabajan en esta zona del paí­s, por lo que se valida la oportunidad para generar una nueva propuesta de formación inicial que apunte a este foco formativo. En este marco, la Universidad Católica del Norte decidió rediseñar el Programa de Pedagogí­a en Educación Básica, acreditado y online, adscrito a la Vicerrectorí­a Académica. El rediseño se desarrolló a partir de un trabajo cualitativo, centrado en investigación-acción, que tradujo las demandas nacionales, regionales e institucionales en lineamientos orientadores para la Carrera de Pedagogí­a en Educación Básica. El rediseño se construyó en siete fases y tuvo como producto central la reconstrucción de un Programa de Prosecución de Estudios en Pedagogí­a en Educación Básica, con cuatro semestres de duración, que en su arquitectura curricular da respuesta tanto a las orientaciones de la polí­tica pública como a las demandas del contexto especí­fico.
Effect of Nitrogen and Potassium on Yield, Yield Components and Essential Oil of Black Caraway (Bunium Persicum L.)
Authors: Zabihi Hamidreza , Nourihoseini Mojtaba
Published: June 2019

Fertilization is the main factor stimulating yield of plants, nitrogen and potassium are among must important essential nutrients. An experiment was conducted to investigate the effect of different rates of nitrogen and potassium on yield and yield components of Black caraway (Bunium persicum L.). The experiment  was on the  base of randomized complete block design with three replications  for 3 years in Torogh agriculture and natural resources research station, iran. Plow, disc, leveling, creating planted rows and making plots was performed in mid-September. All potassium fertilizer and half of the nitrogen were applied at planting. The rest of the nitrogen was applied in the form of top-dressing at flowering stage in the second week of April. The size of each experimental plot was 4 × 3 meters in 6 rows and 12 lines.    Treatments were 4 levels of nitrogen (0,40,80and120 kgN/ha in the form of urea), and three levels of potassium (0, 40 and 80 kg k2O/ha in the form of sop). The results showed that the effect of nitrogen and potassium on grain yield, yield components, straw yield and essential oil content was significant (P<0.05). Nitrogen rate of 40 kg/ha increased grain yield and some yield components and essential oil. Whereas the higher rate decreases grain yield and yield components, and increases  straw yield. Interaction of nitrogen and potassium on grain yield, straw yield and number of umbels per plant, was significant(P<0.05).
From Duel to Dispute
The Argument between Pacífico and Cupidio within Valerián de Hungría (1540)
Authors: Tomasi Giulia
Published: June 2019

This article highlights the variety that characterises the Spanish romances of chivalry as a genre. The uniqueness of Valerián de Hungría by Dionís Clemente (1540) is given by its rich content and lexicon. By the end of the book, the author includes a heated debate between two knights whose opinions about love contrast. They are Pacífico and Cupidio. Such a dispute needs to be studied in light of the bibliography about the genre within the Middle Ages and the Renaissance, in order to find out which elements Clemente re-elaborates. The investigation develops through the comparison with a few episodes taken from other romances of chivalry, but also with the ideology spread within contemporary works in which the same themes of Valerián are remarked.
Paradoxes and the Scandals of Logic: a Borgesian Look Over Juan Rodolfo Wilcock Critical and Journalistic Articles
Authors: Ferrante Florencia
Published: June 2019

In recent years Juan Rodolfo Wilcock has been the subject of renewed critical interest. This article focuses on the relations between some of Wilcock’s and Jorge Luis Borges’ philosophical conceptions, especially regarding their reflections on the concept of ‘paradox’ and its repercussions on literary representation. This article examines a series of texts that have remained, so far, practically unexplored: Wilcock’s newspapers and journal articles. It is in fact here, in this specific corpus, that the impact of Borges’ work on Wilcock’s thought becomes more explicit, therefore opening a new critical perspective for the interpretation of Wilcock’s place in the Italian literary field.
«Vagones llenos de silencio». Poemas & híbridos and the Poetry of Bernardo Atxaga
Cultural Hybridity, Identity and Discourse
Authors: Lanz Juan José
Published: June 2019

The present study focuses on the analysis of three central aspects in Poemas & híbridos and in the poetry of Bernardo Atxaga: the construction of identity, the elaboration of poetic discourse and the perspective of writing as a form of cultural hybridity. These three aspects are analysed in the light of the occidental cultural context throughout the 1970s and 1980s and the special situation of Basque literature at that time.
The Representation of Immigrant Women in Spain Through Cinema and Spanish Literature of the 21st Century
Authors: Bortoli Giulia
Published: June 2019

This article discusses the female immigrant of the 21st century in Spain from a cinematographic and literary point of view. After explaining what immigration is and which are the factors that influence this growing phenomena, several films cinema and literaty works dealing with immigration are presented: the movies A mi madre le gustan las mujeres (2001) by Daniela Féjerman, Canciones de amor en Lolita’s Club (2007) by Vicente Aranda, Evelyn (2012) by Isabel de Ocampo, and the novels La patera (2000) by Mahi Binebine, Las voces del Estrecho (2016) by Andrés Sorel, Deshojando alcachofas (2005) by Esther Bendahan. On one hand the selected films and books give an overview of the immigrant women focusing on stereotypes and prejudices shared by Western societies. On the other hand, they give a realistic and objective representation, showing the inferior position and the exploitation that the immigrant women have to endure.
A Life Novel: El dolor de los demás, by Miguel Ángel Hernández
Authors: Sánchez Zapatero Javier
Published: June 2019

This article addresses the latest novel by Miguel Ángel Hernández, El dolor de los demás (2018), with the objective of studying it from a fourfold perspective. For this purpose, it analyses it thematically and formally, showing its condition as a memorial novel, not fictitious, criminal and metafictional.
Mario Martín Gijón. Un segundo destierro. La sombra de Unamuno en el exilio español
Authors: Domínguez Gutiérrez M. Carmen
Published: June 2019

Reseña de Martín Gijón, Mario (2018). Un segundo destierro. La sombra de Unamuno en el exilio español. Madrid: Iberoamericana-Vervuert, pp. 352.
Jesús Ponce Cárdenas, Ángel Rivas Albaladejo. El jardín del conde de Monterrey. Arte, naturaleza y panegírico
Authors: Carnero Guilermo
Published: June 2019

Reseña de Ponce Cárdenas, Jesús; Rivas Albaladejo, Ángel (2018). El jardín del conde de Monterrey. Arte, naturaleza y panegírico. Madrid: Delirio, pp. 318. 22 ilustraciones.
Yolanda Castaño. Lingua dell’inchiostro - O idioma da tinta
Authors: Nuñez Briones Andrea
Published: June 2019

Reseña de Castaño, Yolanda (2018). Lingua dell’inchiostro – O idioma da tinta. Roma: Squilibri, pp. 64.
Gabriel Sansano i Belso (ed.). Silenci, oblit i preservació de la memòria democrática. Una aportació interdisciplinària
Authors: Crastes Fabienne
Published: June 2019

Ressenya de Sansano i Belso, Gabriel (ed.) (2018). Silenci, oblit i preservació de la memòria democrática. Una aportació interdisciplinària. València: Publicacions Institucionals Universitat d’Alacant; Universitat de València; Universitat Jaume I, pp. 217.
EFEKTIFITAS KAMUS BAHASA ARAB BERBASIS APLIKASI ANDROID DALAM MENERJEMAHKAN QIRAAH
Authors: HASTANG HASTANG
Published: June 2019

This research aims to know how Arabic dictionary affective in translating Qiraah by using android application. This research used descriptive qualitative method. Meanwhile, the population of this research is the second semester academic year 2016/2017 with purposive sampling as a technique to collect the sample is PS 6. The data were collected by using test, observation, and interview. The instrument of this research is performance instrument, observation guidance, and interview guidance. The data collection have done from the result of this research would be analyzed by using qualitative data analyzed. The result of this research showed that 1). Based on the performance of the students in general were able to translate Qiraah that have been prepared. 2). The result of interview showed that the students easy to find out the meaning of each mufradat so that by using this method in translating the Arabic text at the previous meeting. As the result, this application is very helpful in translating.
THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ INTEREST IN SPEAKING AND THEIR SPEAKING SCORE
Authors: Dj MUHAMMAD ZUHRI , WAHYUNI WAHYUNI
Published: June 2019

This research presents about the correlation between students’ interest in speaking and their speaking score at the sixth semester of STAIN Watampone. This research used quantitative method. The sample consisted of 40 students of the sixth semester of STAIN Watampone. In collecting data, the researcher got the students’ data by using questionnaire. In this research has one problem, “it is How is the correlation between students’ interest in speaking and the level of students’ speaking score”?. The result of the study shown that the result of students interests score is 100. It means that the mean score of students is greater than 30, it is indicate that the effect of students’ interest is positive. Students speaking score is 84.7 It means the level of students speaking score is very high. From the data could be conclude that there is correlation between students’ interest in speaking and the level of students’ speaking score at STAIN Watampone and there is significant. Therefore, H0 was rejected and H1 was accepted.
THE EFFECTIVENESS OF DEBATE METHOD TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING SKILL
Authors: MUSFIRAH MUSFIRAH
Published: June 2019

This study presents research about the effectiveness of debate method to improve students’ speaking skill to the students of second grade of exact of MA in Islamic Boarding School Al-JunaidiyahBiru Bone. In conducting the study, the researcher used quantitative method because the researcher conducted the data in form of numbers. And the way collected data by using pre-experimental design with pre-test and post-test and questionnaire. The purpose of this method was to carry out an experiment whether teaching speaking by using debate method if effective to the students’ speaking skill or not.  After the data was collected and the result of the test was obtained to prove the hypothesis and to establish the validity, the researcher analyzed the value of t-observation. It was proved by the result of students’ test. The table showed that the mean score obtained by the students in the post-test (2.470) was greater than the mean score of the students in pre-test (1.529). The data of score of interest through questionnaire indicated that eight students or 47.058% whose score were in very high, seven students or 41.176% whose score were in high, two students or 11.764% whose score were in moderate. Debate method gave better result to improve the students’ speaking skill. In other words, debate method was effective and interesting to use in teaching English speaking.
KREATIVITAS GURU MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Authors: ABIDIN ANDI MUSTIKA
Published: June 2019

This research shows that the importance of the teacher creativity through learning style in improving the student’s performance learning outcomes.The teacher as profesionals in the field of education, in addition to understand philosophical and conceptual matters, and to know and implement technical matters. There are some technical matters especially the activity of managing and implementing of teaching and learning interaction. In the managing activity of teaching and learning interaction, the teacher as much as possible to facilitate the students to gain the learning experienc. It can be realized with the creativity of teachers (held a variety of teaching and use media) in using the model of learning, so that with the creativity of teachers can improve student learning outcomes.
THE USE OF VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) LEARNING STYLES TO INCREASE STUDENTS’ VOCABULARY
Authors: SUAIB RAHMAH WAHDANIATI
Published: June 2019

The objectives of this research were: (1) To find out whether or not the Visual Auditory Kinesthetic learning stylesincreases the students’ vocabulary. (2) To find out whether or not the students are interested in studying English by using Visual Auditory Kinesthetic learning styles. This research employed quasi experimental design. This research used cluster random sampling technique. The research data were collected by using two kinds of instruments namely: writing test for the students’ vocabulary achievement and questionnaire for the students’ interest. The results of the research were: (1) the implementation of Visual Auditory Kinesthetic learning styles in teaching vocabulary improve the students achievement as there is a significant difference vocabulary mean score of the experimental group in posttest was significantly higher than the control group (82.40 > 58.80). (2) The students interest in Visual Auditory Kinesthetic learning styles was categorized as very high.  It can be concluded that the Visual Auditory Kinesthetic learning styles in the teaching process is effective to be implemented in improving the students’ vocabulary achievement and the students have high interest toward Visual Auditory Kinesthetic learning styles in teaching English vocabulary.
URGENSI STIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI
Authors: MAHMUD BONITA
Published: June 2019

Age 0 - 8 years is the golden age. In this age the child's brain is like a sponge, which is all things that are seen, heard, and felt by children absorbed well by the child. Therefore at this time the child must get the right stimulation in every aspect of his development. One aspect that must be stimulated is gross motoric. This aspect relates to the child's ability to move the large parts of his body, such as the hands and feet. Some activities that can be given to children related to gross motoric skills are jumping, walking, running, and throwing a ball. The disruption of the development of gross motoric aspects in children can affect the development to other aspects. Therefore, the gross motoric aspect must be the one of teachers and parents' concerns as a result the child's development tasks can be achieved according to his age.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MELALUI METODE PEMBIASAAN
Authors: ABIDIN A. MUSTIKA
Published: June 2019

This research shows the importance of applying character education to extracurricular activities through habituation methods. Extracurricular activities are educational activities outside the subjects to assist the development of students according to their needs, potential, talents, and interests through activities specifically organized by capable educators or education staff who have authority in schools. Therefore, in order to accelerate the implementation of character education as a reflection of the implementation of national education goals, namely by applying character education into the curriculum of educational institutions or extracurricular activities through habituation methods that aim to develop potential, talent, interest, ability, personality, cooperation and independence optimally students who in the end have good character.
SOAL MATEMATIKA MODEL PISA: ALTERNATIF MATERI PROGRAM PENGAYAAN
Authors: DEWANTARA ANDI HARPENI
Published: June 2019

In a learning process, each students has different level of capability in mastering the teaching materials. For those who belong to the fast learner group and are able to achieve mastery learning earlier, ideally they need an additional learning activities to develop their skills more optimally. One of such learning activities is commonly known as the enrichment programs. Then, one of the learning challenges that can be applied in this enrichment program is proposing problem solving tasks to foster students' high order thinking skills. Based on the characteristics, it is revealed that PISA problems or PISA-like tasks has characteristics that are very in accordance with the characteristics of the rocemmenced enrichment problems. So that is why PISA problems or PISA-like tasks could be highly regarded as the enrichment tasks for students who have achieved early learning completeness. PISA mathematics problems or PISA-like mathematics tasks is expected to be able to optimize students 'mathematical literacy skills through activation of basic mathematical abilities, which in turn can help the success of enrichment programs in developing students' skills more optimally.
Distribución de la diatomea invasora Didymosphenia geminata (Bacillariophyceae) en cuerpos de agua patagónicos de Argentina.
Authors: Lamaro Anabel A. , Pisonero Juliana , Uyua Noelia , Sastre Viviana , Santinelli Norma , Muñiz Saavedra Julieta , Sala Silvia E.
Published: June 2019

Introducción y objetivos: Didymosphenia geminata, diatomea declarada “Especie Exótica Invasora” en Argentina por la Secr. Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación. Esta especie coloniza rocas y puede formar grandes matas mucilaginosas que cubren el lecho de los ríos, ocasionando un considerable impacto estético y provocando serias alteraciones en los ecosistemas. En los últimos 9 años la especie ha colonizado ríos andino-patagónicos y ha aumentado considerablemente su distribución en la región. El objetivo de este trabajo es analizar la dinámica de esta especie en la Patagonia argentina mediante el uso de SIG.M&M: los datos provienen de resultados obtenidos por el grupo de trabajo en las provincias del Neuquén y del Chubut e información abierta y libre disponible en la web. Se generó una base de datos a escala regional abarcando desde Neuquén a Tierra del Fuego.Resultados: fueron incorporados a un SIG, lo que permitió generar mapas de distribución a nivel provincial y nacional. Conclusiones: los datos disponibles hasta marzo de 2018 muestran que D. geminata, ha expandido su distribución entre 2010 y 2018 desde la provincia del Chubut hacia el norte alcanzando la provincia de Neuquén y hacia el sur llegando a Tierra del Fuego.
Estudio morfo-anatómico comparado en pecíolos de las especies de Asplenium (Aspleniaceae) de Argentina
Authors: Ganem María A. , Luna María L. , Ahumada Osvaldo , Giudice Gabriela E.
Published: June 2019

Introducción y objetivos: Las características externas e internas de los pecíolos brindan información útil para los estudios taxonómicos en helechos. El objetivo de este trabajo fue analizar los caracteres diagnósticos del pecíolo en las 37 especies de Asplenium que crecen en Argentina, para contribuir a su identificación e indagar sobre su significado adaptativo.M&M: Se emplearon especímenes de herbario y material fresco. Los materiales se analizaron con microscopios estereoscópico y óptico; en el último caso las muestras fueron procesadas siguiendo las técnicas histológicas convencionales. Los caracteres analizados fueron: color, longitud, presencia de alas, tejido mecánico sub-epidérmico, líneas de aireación, banda  circumendodermal (BC), forma y número de los haces vasculares y contorno del xilema.Resultados: Algunas características de los pecíolos permiten el agrupamiento de especies. Los caracteres diagnósticos son: color, presencia/ausencia de alas, número de haces vasculares, contorno de los haces, contorno del xilema y presencia/ausencia de BC.Conclusiones: Los caracteres del pecíolo por si solos no permiten la identificación de los taxa a nivel específico, si bien junto con otros contribuyen a la sistemática del género. La anatomía del pecíolo no evidencia en general relación con el hábito de estas plantas. El tipo y la disposición del tejido mecánico sub-epidérmico y la presencia de BC se asocian a especies que crecen en ambientes expuestos y secos, pero no son exclusivos de los taxa que crecen bajo estas condiciones."
La “Materia Médica Misionera” atribuida al jesuita Pedro de Montenegro en 1710: Identificación, sistematización e interpretación de los usos medicinales de las plantas y sus implicancias para la etnobotánica actual
Authors: Scarpa Gustavo Fabián , Anconatani Leonardo Martín
Published: June 2019

Este trabajo constituye una primera contribución a la caracterización etnobotánica integral del herbolario más importante del Cono Sur Sudamericano: “Materia Medica Misionera”, atribuido al jesuita Pedro de Montenegro [1710] 1945. Su objetivo es sistematizar, cuantificar e interpretar en su preciso contexto histórico-médico todas las aplicaciones medicinales y de otro tipo que se le asignan a cada una de las plantas mencionadas en esta obra. El método empleado es aquel de la “etnobotánica histórica’, disciplina que considera a los datos del pasado como una fuente de información primaria, sobre la cual se aplica el método clásico etnobotánico. Se identificaron 1.234 (mil doscientos treinta y cuatro) usos agrupados en 17 categorías, los cuales fueron asignados a 141 entidades vegetales referidas en la ‘Materia Médica Misionera’ por su nombre vernáculo guaraní, tupí y/o español. Los usos medicinales representan el 92,3 % de los datos (1142), los cuales son referidos a 140 entidades vegetales. Se destaca el alto volumen de datos identificados y sistematizados y su evidente y valiosa contribución tanto para la etnobotánica médica misionera como para la etnobotánica médica y etnomédica criolla actual de los países del Cono Sur de Sudamérica.
Carmen Fernández-Salvador (2018). Encuentros y desencuentros con la frontera impe-rial: La iglesia de la Compañía de Jesús de Quito y la misión en el Amazonas (siglo XVII). Madrid, España; Frankfurt am Main, Alemania: Iberoamericana, Vervuert. 205 p. ISBN: 978-84-16922-61-1 (Iberoamericana), 978-3-95487-659-4 (Vervuert), 978-3-95487-713-3 (e-book).
Authors: Chauca Roberto
Published: June 2019

.
LED and UV Light Utilizing Flavonoids and Limonoids to Investigate the Effect of Post-harvest Light Irradiation
Authors: Liu Shengyu , Hu Linping , Jiang Dong , Xi Wanpeng
Published: June 2019

To investigate the effect of post-harvest light irradiation on the accumulation of flavonoids and limonoids, harvested Newhall navel oranges were continuously exposed to light-emitting diode (LED) and ultraviolet (UV) light irradiation for 6 days, and the composition and content of flavonoids and limonoids in the segments were determined using UPLC-qTOF-MS at 0, 6, and 15 days after harvest. In total, six polymethoxylated flavonoids (PMFs), five flavone-O/C-glycosides, seven flavanone-O-glycosides, and three limonoids were identified in the segments. The accumulation of these components was altered by light irradiation. Red and blue light resulted in higher levels of PMFs during exposure periods. The accumulation of PMFs was also significantly induced after white light, UVB and UVC irradiation were removed. Red and UVC irradiation induced the accumulation of flavone and flavanone glycosides throughout the entire experimental period. Single light induced limonoid accumulation during exposure periods, but limonoid levels decreased significantly when irradiation was removed. Principal component analysis showed a clear correlation between PMFs and white light, between flavonoid glycosides and red light and UVC, and between limonoids and UVC. These results suggest that the accumulation of flavonoids and limonoids in citrus is regulated by light irradiation. White light, red light and UVC irradiation might be a good potential method for improving the nutrition and flavor quality of post-harvest citrus.
CROSS CULTURAL COMMUNICATION “Different Meaning of Gesture in Several Countries”
Authors: Hidayatullah Rizky
Published: June 2019

Some of countries have differentiated language especially non verbal language or body language to tell or transfer something but is not seldom some of body language that one country with others are same that is gesture .Gestures and eye contact are two areas of nonverbal communication that are utilized differently across cultures. Companies must train employees in the correct way to handle nonverbal communication as to not offend other cultures. For example, American workers tend to wave their hand and use a finger to point when giving nonverbal direction. Extreme gesturing is considered rude in some cultures. While pointing may be considered appropriate in some contexts in the United States, Yamato would never use a finger to point towards another person because that gesture is considered rude in Japan. Instead, he might gesture with an open hand, with his palm facing up, toward the person.
Meningkatkan Mutu Pendidikan Tingkat Sekolah Menengah Atas
Authors: Hasta Ade Angriani
Published: June 2019

Management of national education in Indonesia as a whole is still centralized, making it less encouraging the democratization and decentralization of education, especially at the high school level. Basically, the problem of education management concerns efficiency in utilizing existing resources. National education management is a neat strategy to overcome the negative effects of globalization. Therefore strengthening it will direct globalization in a positive direction for nation building. A centralized education management system that has proven to not bring significant progress to improve the quality of education in general. Even in certain cases, centralized education management has led to limiting creativity in various types and levels of education.