bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP terhadap Materi Segiempat
Authors: Khoerunnisa Resa , Maryati Iyam
Published: June 2024

Kemampuan representasi matematis dibutuhkan siswa dalam memahami materi dan menyelesaikan soal. Fakta menunjukkan diperlukan upaya untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian bertujuan menganalisis kemampuan representasi matematis siswa SMP kelas VIII pada materi segiempat. Metode penelitian yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis, wawancara, dokumentasi, dan catatan peneliti. Teknik analisis data dillakukan dengan model analisis Milles dan Huberman. Subjek penelitian adalah enam orang siswa SMP kelas VIII. Hasil penelitian menunjukan representasi visual dikuasai siswa tetapi ketika diberikan kasus lain siswa tidak bisa menjawab, representasi gambar hanya dikuasai oleh beberapa siswa karena sebagian lainnya kurang percayaan diri, representasi persamaan atau ekspresi matematika hanya dikuasai oleh satu orang siswa karena sebagian besar siswa tidak memahami bagaimana pengerjaan materi yang terdapat pada soal, dan pada representasi kata dapat  dikuasai oleh semua siswa, tetapi ketika diberikan kasus lain siswa tidak bisa menjawab karena tidak tahu bagaimana pengerjaan soal yang  digunakan.
Mathematical representation skills are needed in understanding the material and solving problems. The facts show that efforts are needed to improve students' mathematical representation abilities. This research aims to analyze the mathematical representation ability of VIII grade junior high school students on quadrilateral material. The research method is descriptive qualitative. Data collection techniques were carried out through written tests, interviews, documentation, and researcher notes. The data analysis technique was carried out using the Milles and Huberman analysis model. The research subjects were six grade VIII junior high school students. The results showed that visual representations were mastered by students but when given other cases students could not answer, image representations were only mastered by some students because others lacked confidence, representations of equations or mathematical expressions were only mastered by one student because most students did not understand how to work. the material contained in the questions, and the word representation can be mastered by all students, but when given another case students cannot answer because they do not know how to work on the questions used.
Media Game Online Ular Tangga Perkalian Bilangan Asli Dengan Pendekatan RME Kelas III SD
Authors: Zaneta Viola Ignes
Published: June 2024

Media pembelajaran  yang digunakan dalam pembelajaran belum sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga kurang efektif untuk membantu siswa memahami konsep perkalian bilangan asli. Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk media pembelajaran Game Online Ular Tangga. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, yaitu Research and Development. Langkah-langkah pengembangan memperhatikan model Hannafin dan Peck, yaitu analisis kebutuhan, desain, pengembangan dan implementasi. Subjek penelitian yaitu siswa kelas III salah satu Sekolah Dasar Negeri di Tebet Timur. Instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara dan angket. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa validasi ahli media menunjukkan persentase 86% dengan kriteria sangat baik, validasi ahli materi menunjukkan persentasi 88% dengan kriteria sangat baik, dan validasi ahli bahasa menunjukkan persentase 95% dengan kriteria sangat baik sehingga dapat dikatakan sudah valid dan layak digunakan.
The learning media used in learning are not following the needs of students, so they are less effective in helping students understand the concept of multiplication of natural numbers. This study aims to develop the learning media products Snakes and Ladders Online Game. This type of research is development research, namely Research and Development. The development steps were taken by Hannafin and Peck's model. That is analysis, design, development, and implementation. The research subjects were third-grade students of one of the State Elementary Schools in East Tebet. The instruments used are observation, interviews, and questionnaires. Results of the study show that the validation of media experts shows a percentage of 86% with very good criteria, material expert validation shows a percentage of 88% with very good criteria, and linguist validation shows a percentage of 95% with very good criteria so that it can be said to be valid and feasible to use.
Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif-Implusif
Authors: Muniri  , Yulistiyah Erika
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan representasi matematis siswa bergaya kognitif reflektif dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dan untuk mendeskripsikan representasi matematis siswa bergaya kognitif implusif dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear. Peneliti menetapkan empat subjek penelitian dari hasil tes gaya kognitif reflektif-implusif yang terdiri dari dua subjek bergaya kognitif reflektif dan dua subjek bergaya kognitif implusif. Peneliti melakukan tes masalah sistem persamaan linear dan wawancara terhadap ke empat subjek tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa bergaya kognitif reflektif mampu menyelesaikan masalah sistem persamaan linear menggunakan representasi visual dan simbolik, serta siswa bergaya kognitif reflektif mampu menggunakan representasi verbal namun masih kurang tepat. sedangkan sisiwa bergaya kongnitif implusif mampu menyelesaikan masalah sistem persamaan linear menggunakan representasi verbal.
The purpose of this study is to describe the mathematical representation of students with reflective cognitive style in solving linear equation system problems and to describe the mathematical representation of students with impulsive cognitive style in solving linear equation system problems. Researchers set four research subjects from the results of the reflective-impulsive cognitive style test consisting of two subjects with reflective cognitive style and two with impulsive cognitive style. The researcher conducted tests on the system of linear equations and interviewed the four subjects. The type of research used is a case study with a qualitative approach. Data analysis techniques are data reduction, presentation, and conclusions. The results showed that students with reflective cognitive styles could solve linear equation system problems using visual and symbolic representations, and students with reflective cognitive styles could use verbal representations but were still not precise. while students with impulsive cognitive style are able to solve linear equation system problems using verbal representations.
Media Google Classroom Berbantuan Whatsapp terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MTs
Authors: Amalia Sayida
Published: June 2024

Salah satu media pembelajaran E-learning yang cukup dikenal masyarakat yaitu Google Classroom. Demi meningkatkan efektifitas penggunaan Google Classroom, diperlukan apliakasi penunjang yang familiar dan sering digunakan, yaitu WhatsApp. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh dan besar pengaruh media pembelajaran Google Classroom berbantuan Whatsapp terhadap hasil belajar metematika siswa kelas VII di MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis eksperimen semu (quasi eksperimen). Teknik sampling yaitu random sampling. Populasi penelitian yaitu siswa kelas VII sebanyak 120 siswa. Sampel penelitian yaitu kelas VII A dan VII B sebanyak 42 siswa. Metode pengambilan data melalui tes hasil belajar siswa. Analisis data menggunakan uji t dengan bantuan SPSS 26.0. Hasil dari penelitian ini yaitu (1) Ada pengaruh yang signifikan penggunaan media Google Classroom berbantuan Whatsapp terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri, dan (2) Berdasarkan nilai cohen’s penggunaan media Google Classroom berbantuan Whatsapp terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri memiliki efek besar.
One of the E-learning learning media that is well known to the public is Google Classroom. In order to increase the effectiveness of using Google Classroom, a familiar and frequently used supporting application is needed, namely WhatsApp. The purpose of the study was to determine the effect and magnitude of the influence of the Google Classroom learning media assisted by Whatsapp on the mathematics learning outcomes of class VII students at MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri. This research uses a quasi-experimental (quasi-experimental) type of quantitative approach. The sampling technique is random sampling. The population of this research is class VII students as many as 120 students. The research sample is class VII A and VII B as many as 42 students. The method of data collection is through student learning outcomes tests. Data analysis using t-test with the help of SPSS 26.0. The results of this study are (1) There is a significant effect of using Google Classroom media with the help of Whatsapp on the mathematics learning outcomes of class VII students at MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri, and (2) Based on Cohen's value the use of Google Classroom media assisted by Whatsapp on the mathematics learning outcomes of class VII students at MTs Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri has a big effect.
Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP Berdasarkan Self-Efficacy Siswa
Authors: Azkiah Firza , Sundayana Rostina
Published: June 2024

Kemampuan representasi matematis penting dimiliki siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa SMP berdasarkan self-efficacy dengan dimensi generality, level dan strenght. Subjek penelitian kualitatif deskriptif ini terdiri dari tiga orang siswa kelas VII di Desa Cibunar. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan wawancara. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa representasi matematis pada siswa yang memenuhi ketiga dimensi self-efficacy belum mampu memenuhi indikator membuat model matematis dari permasalahan yang diberikan dan menyajikan kembali data atau informasi representasi ke representasi diagram, grafik, atau tabel. Dua siswa yang memenuhi dua dimensi self-efficacy sama-sama hanya mampu mencapai satu indikator kemampuan representasi matematis yaitu menggunakan diagram sebagai fasilitas penyelesaiannya. Hal ini menunjukkan self-efficacy berpengaruh pada kemampuan representasi matematis.
The ability to mathematical representation is important for students to have. This study aims to describe the mathematical representation ability of junior high school students based on self-efficacy on the dimensions of generality, level, and strength. This study uses a descriptive qualitative approach with the subject of three seventh-grade students in Cibunar Village. Data were collected through observation, tests, and interviews. The data were analyzed in the stages of data reduction, data presentation, and concluding. The results showed that the mathematical representation ability of students who met the three dimensions of self-efficacy had not been able to meet the indicators of making mathematical models of the problems given and presenting data or information representations to diagrams, graphs, or table representations. Two students who meet the two dimensions of self-efficacy are both only able to achieve one indicator of mathematical representation ability, namely using diagrams as a solution facility. This shows that self-efficacy affects the ability of mathematical representation.
Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Self Regulated Learning pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Authors: Sulastri Ega , Sofyan Deddy
Published: June 2024

Kemampuan komunikasi matematis masih rendah. Perlu analisis untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis, diantaranya ditinjau dari self-regulated learning siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian yaitu tiga siswa kelas VIII SMP di Cimuncang, dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan komunikasi matematis, angket self-regulated learning siswa, dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dua subjek dengan kategori self-regulated learning tinggi, salah satunya belum memenuhi keempat indikator yang diaplikasikan dalam tes kemampuan komunikasi matematis. Sedangkan satu lainnya mampu memenuhi dua indikator. Satu siswa dengan self-regulated learning sedang belum memenuhi satupun indikator kemampuan komunikasi matematis. Self-regulated learning menjadi faktor yang perlu diperhatikan terkait dengan kemampuan komunikasi matematis siswa.
Mathematical communication skills are still low. An analysis is needed to describe mathematical communication skills, including in terms of students' self-regulated learning of the material of a two-variable linear equation system. The research was conducted qualitatively with a descriptive method. The research subjects were three grade VIII junior high school students in Cimuncang, selected purposively. Data collection techniques used mathematical communication skills tests, student self-regulated learning questionnaires, and interviews. The data analysis technique was carried out by data reduction, data presentation, and conclusion. The results showed that in two subjects with a high self-regulated learning category, one of them did not meet the four indicators applied in the mathematical communication ability test. While the other one can meet two indicators. One student with moderate self-regulated learning has not met any of the indicators of mathematical communication skills. Self-regulated learning is a factor that needs to be considered related to students' mathematical communication skills.
Developing and Validating a Questionnaire on EFL Teachers’ Actual Integration of ICT into their Classes at Vietnamese Higher Education
Authors: Huu Hoang Nguyen
Published: June 2024

This study focuses on developing and validating a questionnaire to assess the integration of ICT by EFL teachers in higher education settings in Vietnam. Twenty EFL teachers from three language institutes participated in semi-structured interviews, generating 20 questionnaire items. Qualitative content analysis of the interview data provided insights into EFL teachers' perspectives on ICT integration. Additionally, a document analysis and literature review informed the questionnaire development. A total of 150 EFL teachers were selected to validate the questionnaire by completing the items. Exploratory Factor Analysis identified the underlying constructs of ICT integration. Grounded in the SAMR model, the investigation explored the perceived effectiveness of ICT and identified obstacles to optimal utilization in the EFL classroom. The findings contribute to understanding ICT integration in EFL teaching, informing improvements in language education practices at Vietnamese higher education institutions.
The Relationship between EFL Learners’ First Impression of their Instructors and their Speaking Performance
Authors: Ali Alsairi Meshari , Mohammed Qadha Adel , Alkhammash Reem , Alfotais Ahmed
Published: June 2024

The paper examines the relationship between EFL learners' first impressions of their instructors and their speaking performance. The study employed a mixed-methods approach, combining a test and a questionnaire to provide a comprehensive analysis. The participants were 81 EFL learners at Taif University. The results revealed that the correlation coefficient (r) for the scores and all the constructs was small and not significant, indicating that the first impression of the students of their instructors did not affect their performance on the speaking test. We observed that the correlations among the constructs ranged from medium to high positive correlations. The study used a questionnaire to collect data on the factors that influence the first impression of the instructors, such as physical appearance, attitude, and communication style. The results showed that physical appearance and attitude were the most significant factors that affected the first impression of the instructors. The study also found that the participants who had a positive first impression of their instructors tended to perform better in speaking tasks and had higher levels of motivation and engagement.
Are the RD Costs Significant for the Company’s Market Value in a Normal (Non-Crisis) Decade? – Evidence From the Athens Stock Exchange
Authors: D. Gkinoglou Emmanouil
Published: June 2024

This article examines the influence of research and development costs on the market value of the business. Based mainly on the Sougiannis model (1994), with data from the Athens stock exchange and listed companies, for the period following the adoption of the International Financial Reporting Standards (2005-2012), an attempt is made to understand the culture on the part of companies and investors about these costs as well as whether the investment in these costs is made consciously with the long-term aim of developing, or linked to the tax benefit they offer.
Recognizing Home Activity from Coarse Branch Circuit Energy Usage Data
Authors: Tanaka Fukuharu , Mizumoto Teruhiro , Yamaguchi Hirozumi
Published: June 2024

This study proposes a method for home activity recognition solely from the cumulative power consumption data of individual circuits obtained from HEMS distribution boards, recorded every 30 minutes. The proposed method targets seven activities: waking up, going to bed, cooking, laundry, dishwashing, bathing, and personal hygiene, aiming to estimate which activity occurred in each 30-minute time slot. Initially, it identifies the circuits most closely related to each activity. For activities identifiable by the ON/OFF status of appliances, it uses the presence or absence of power consumption in the corresponding circuit to recognize them. For other activities, it constructs models to estimate their presence using machine learning based on specially designed features. Furthermore, it adapts to inter-household differences using transfer learning. We conducted experiments using one year’s HEMS data from 17 households through collaboration with a cooperative company. As a result, we confirmed that it could recognize each of the seven activities with an average F1 score of 0.86. Furthermore, we confirmed that the recognition accuracy of each activity could be improved by performing transfer learning.
WiAudina: Multimodal Gait Sensing Using Wi-Fi Signal and Acoustic Information
Authors: Sekiguchi Kotone , Kokubu Ryota , Kawakita Yuusuke , Tobe Yoshito
Published: June 2024

Wi-Fi sensing, which can identify human’s action, number of that, and individuals using Wi-Fi signals, is a method that can be introduced easily. The reason for this is possible to operate low cost and protect privacy. However, with only Wi-Fi signal sensing, there are few problems of decreased identification accuracy due to difference in the location of device and in silhouette. Therefore, in this paper, we propose WiAudina to achieve robust identification for environmental changes using Wi-Fi signals with acoustic information from footsteps. In this proposed method, then changing clothing, an average improves about 10% of identification accuracy compared to only Wi-Fi signals or only acoustic information.
On the Usefulness of Human Behaviour Process Models: A User Study
Authors: Veneruso Silvestro , Leotta Francesco , Mecella Massimo
Published: June 2024

Last year witnessed a growing interest from the Business Process Management research community in analyzing activities carried out in sensorized environments using techniques originally intended for business processes. However, activities conducted in such scenarios differ significantly from typical processes in terms of repetitiveness and predictability. This raises the issue of assessing the suitability of state-of-the-art modeling formalisms and mining techniques to represent them, especially when humans are involved. In this paper, we present the results of a user study conducted with this specific goal. Specifically, we analyze the opinions of a group of experts regarding different representation formalisms and mining algorithms, drawing conclusions about the usefulness of such models in smart environments.
An IoT-Based System Implementing Statistical Models for the Post-Larvae Shrimp Acclimatisation Process
Authors: Quinde Mario , Quevedo Valeria , Vasquez Edilberto , Oquelis Justo , Vegas Susana , Chapilliquen Daniel
Published: June 2024

Acclimatisation of post-larvae shrimp is critical to guarantee adequate growth in freshwater shrimp farming. Acclimatisation aims to adapt shrimp from their natural habitat (seawater) to the freshwater that is in the pools where they will grow later. Acclimatisation is a challenging process because of the more frequent required monitoring, the potential harm that out-of-limit indicators could cause, and the rapid correction needed to return the monitoring indicators to their specification ranges. This research proposes an IoT-based system integrated with advanced statistical tools in the form of control charts to support the monitoring of the acclimatisation process. The proposal is to be implemented in a shrimp farming company and addresses the negative effects of the existing manual monitoring (operators taking readings and annotating in notebooks manually), the need to monitor acclimatisation proactively (with control charts) and, eventually, reduce the current mortality rate of the process. The paper reports on the design, future implementation, validation and integration with advanced statistical models, challenges, and eventual benefits of the proposed IoT-based system.
Evaluation of Pre-Trained CNN Models for 2D Image-Based Drug Discovery
Authors: Banegas-Luna Antonio Jesus , Bonastre-Egea Juan
Published: June 2024

Recent advancements in computer-aided drug discovery revolutionize healthcare by integrating virtual screening (VS) and artificial intelligence (AI). Virtual screening enables the efficient screening of vast chemical libraries in silico, reducing the number of compounds requiring physical testing in the lab before drug synthesis or repurposing. An essential aspect of successful virtual screening is the representation of chemical compounds. While traditionally represented as feature vectors, leveraging convolutional neural networks (CNNs) to interpret chemical structures as images has emerged as a promising approach, harnessing the learning capabilities of CNNs. One potential application of CNNs is in creating classifiers capable of accurately distinguishing between drugs and decoys. These classifiers could serve as a foundation for developing generative adversarial neural networks (GANs), facilitating the synthetic generation of potential non-toxic drugs. This study, which attempts to serve as a basis for future work in the field of smart health, assesses a selection of pre-trained CNNs for their efficacy in classifying drugs associated with diabetes, cancer, and malaria. To enhance model training, a data augmentation phase has been incorporated, introducing variations to the initial images to impart rotational invariance to the learning process. Results indicate that DenseNet201 exhibits superior accuracy, albeit with considerable computational time requirements. Surprisingly, excluding data augmentation significantly improves predictive performance across all models, challenging the initial assumptions. Consequently, applying pre-trained CNNs for drug classification is contingent upon specific conditions, necessitating carefully considering augmentation strategies for optimal outcomes.
Smartglasses for Behaviour Monitoring: Recognizing Facial Expressions, Daily Activities, and Eating Habits
Authors: Gjoreski Hristijan , Sazdov Borjan , Stankoski Simon , Kiprijanovska Ivana , Panchevski Filip , Sofronievski Bojan , Indovska Elena , Cleal Andrew , Fatoorechi Mohsen , Baert Claire , Nduka Charles , Gjoreski Martin
Published: June 2024

The paper presents novel smartglasses for behaviour monitoring by recognizing facial expressions, daily activities, and eating habits. This is achieved by using advanced machine learning algorithms, which interpret the data provided by the sensors located in the frame of the glasses. In particular, the system comprises of 6 optical tracking non-contact sensors, 3 optical proximity sensors, an IMU, and a pressure sensor. The multi-sensor data is then analysed and interpreted by advanced data-fusion and machine algorithms, which recognize facial expressions, activities, and eating behaviour in real time. We will demonstrate how the system is used in practice, i.e., a participant will wear the smartglasses and will interact with the laptop or mobile device by doing facial gestures and expressions. Each of the three use cases will be presented: facial expression recognition, activity recognition, eating detection.
METALLURGMASH – opportunities for import substitution
Authors: Sivak B. A. , Samoilenko A. A., , Protasov A. V.
Published: June 2024

The article is devoted to the analysis of various aspects of import substitution of metallurgical equipment and the activities of enterprises that are members of the International Union of Metallurgical Equipment Manufacturers to create competitive high-tech equipment for the main metallurgical processes and various sectors of the economy. Information is provided on the latest developments and supplies of high-tech equipment by enterprises that are members of the International Union of Metallurgical Equipment Manufacturers for blast furnace, steelmaking and rolling production, as well as for various industries
Circular economy as applied to refractory materials.
Authors: Aksel'rod L. M. , Panov E. V.
Published: June 2024

The closed-loop economy concerning refractory materials is implemented through systematic involvement in post-operational usage in thermal, including metallurgical, units as secondary (by-product) raw materials. This is one of today's trends in resource and energy economics, reducing carbon footprint and CO2 emissions, decreasing waste with subsequent disposal in landfills. Purified scrap of refractory materials is used as supplementary materials in metallurgical processes, commonly referred to as scrap utilization when used as fluxes to adjust slag composition in metallurgical units, molded materials for welding in converters, refractory fillers in the production of unformed materi-als for sections lining working outside the aggressive influence of molten metal and slag, etc. For these purposes, the scrap is sorted into grades, crushed and screened, occasionally incorporating other products. Refractory scrap after ser-vice in metallurgical units usually has higher impurity content, higher porosity, and contains fragmented remnants of the refractory structure. Recycling refractory scrap may additionally involve technological methods for extracting impurities (enrichment) with subsequent use of the recyclate directly in refractory production, partially replacing primary raw materials. In this case, research work with involvement of qualified specialists and the entire body of knowledge in creating new refractory materials is necessary. Practice has shown that qualified involvement of recyclate in manufacturing processes of high-quality refractories is accompanied by solving non-standard tasks and requires a special approach, including the issue of removing introduced or formed foreign materials in refractory material during its operation. Enrichment is an effective direction for cleaning refractory scrap, extracting quality materials during processing of waste from mining enterprises, materials of technogenic origin to obtain recyclate of necessary quality. The enrichment technology is selected based on the set tasks. Recyclate quality for use alongside primary raw materials must guarantee refractory manufacturers meet the corresponding requirements of end-users. An original technology of recyclate enrichment during its selective grinding with product separation using air-gravitational and centrifugal-air classification has been developed
Theoretical Evaluation of Machine Learning and Deep Learning Applications in Various Domain
Authors: Dr. Sheshang Degadwala  , Dhairya Vyas
Published: June 2024

The theoretical evaluation of machine learning (ML) and deep learning (DL) applications encompasses the rigorous analysis of their mathematical foundations, algorithmic principles, and performance metrics. This evaluation aims to understand the capabilities and limitations of various ML and DL models, including their generalization ability, convergence properties, and computational efficiency. By exploring theoretical aspects such as bias-variance tradeoff, overfitting, underfitting, and the impact of hyperparameters, researchers can optimize model architectures and training processes. Additionally, the theoretical examination provides insights into the interpretability and robustness of models, guiding the development of more reliable and efficient applications across diverse domains such as computer vision, natural language processing, and predictive analytics.
Machine Learning Techniques for Predicting Conductive Properties of New Materials
Authors: Naveen Kumar Thawait  , Dr. Umakant Shrivastava
Published: June 2024

The study "Machine Learning Techniques for Predicting Conductive Properties of New Materials" explores the application of advanced machine learning (ML) algorithms to predict the conductive properties of novel materials, accelerating the discovery and development process in materials science. Traditional methods for assessing conductive properties are often time-consuming and expensive, necessitating a more efficient approach. This research leverages various ML techniques, including supervised learning algorithms such as support vector machines, decision trees, and neural networks, to analyze large datasets of material properties and predict conductivity with high accuracy. Feature selection and engineering processes are employed to identify the most significant attributes influencing conductivity. The study also compares the performance of different ML models, optimizing hyperparameters to enhance prediction reliability. Results demonstrate that ML models can significantly reduce the experimental burden, offering rapid and precise predictions that align closely with empirical data. The integration of ML in materials science presents a transformative approach, enabling faster identification of promising conductive materials, thereby fostering advancements in electronics, energy storage, and other technological domains. The study highlights the potential of ML to revolutionize material property prediction, paving the way for accelerated innovation and application in various industries.
ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
Authors: МУЛИК Катерина
Published: June 2024

Повномасштабне вторгнення РФ в Україну стало викликом для всіх сфер діяльності – не винятком стала і соціальна сфера, яка опікується вразливими, малозахищеними та незахищеними категоріями населення. Вирішення проблеми підвищення якості підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери, що зумовлює нову парадигму професійної підготовки соціальних працівників, визначає його як центрального суб’єкта професійної діяльності в соціальній сфері, висуває вимоги до його кваліфікації. За таких сьогоденних вимог до соціальних працівників – знання англійської мови є невід’ємним складником їхньої професійної компетенції. Мета статті – проаналізувати сучасні наукові дослідження та систематизувати основні напрями вивчення проблеми фахової підготовки майбутніх соціальних працівників. З’ясувати феноменологію дослідження, визначити сутність понятійного апарату, яким будемо послуговуватись у подальшому в рамках вивчення проблеми інтегрованого навчання професійно-спрямованої англійської мови майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки. Методологія статті полягає у комплексному аналізі та системному підході до вивчення провідного наукового досвіду пов’язаного з фаховою підготовкою майбутніх соціальних працівників. Наукова новизна дослідження полягає у визначені феноменології дослідження проблеми інтегрованого навчання професійно-спрямованої англійської мови майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки. Висновки статті чітко окреслюють сутність понятійного апарату дослідження проблеми інтегрованого навчання професійно-спрямованої англійської мови майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки.
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ
Authors: САМОЙЛЕНКО Інна , ПОПАДИЧ Олена , ПОПАДИЧ Богдан
Published: June 2024

У статті автори досліджують сучасні тенденції в освіті, зокрема застосування концепції змішаного навчання у закладах вищої освіти. Зазначено, що пандемія COVID-19, а згодом і війна в Україні, розпочата російською федерацією, суттєво вплинули на освітній процес, змушуючи заклади освіти всіх рівнів переглядати традиційні форми навчання. Це стосується й закладів вищої освіти (ЗВО), де виникла гостра потреба в адаптації до нових реалій. У контексті швидкого розвитку цифрових технологій, змішане навчання стало інноваційним підходом, який поєднує в собі переваги традиційного і онлайн-навчання. І важливим є створення комфортного інформаційного середовища для навчання, зокрема розробку онлайн-платформ для доступу до матеріалів, створення форумів для обговорення, організацію вебінарів тощо. Авторами приведені основні принципи та переваги змішаного навчання, розглянуті інструменти та технології, а також ключові аспекти підготовки викладачів та здобувачів до ефективного використання цього підходу. Висвітлені механізми впровадження концепції змішаного навчання в освітній процес. Встановлено, що змішане навчання, як форма організації педагогічної взаємодії, відтворює роль викладача, перетворюючи її на більш фасилітуючу та модеруючу. У цьому контексті викладач вже не є просто постачальником інформації, а стає провідником і фасилітатором активного навчання. Для ефективного впровадження змішаного навчання, важливим є високий рівень сформованості цифрових компетентностей як у педагогів, так і у здобувачів освіти. У результаті дослідження встановлено, що змішане навчання є перспективним інструментом для покращення якості освіти в умовах сучасної цифрової трансформації. Результати дослідження можуть бути використані для вдосконалення методики викладання в ЗВО, розробки програм та курсів змішаного навчання, підвищення кваліфікації викладачів, педагогів, науково-педагогічних працівників.
ОСНОВНІ ЛЕЙТМОТИВИ КИТАЙСЬКОЇ МЕДИЦИНИ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ НАУКИ
Authors: СНЕГІРЬОВ Ігор
Published: June 2024

У статті аналізується формування нового підходу до проблеми живої матерії шляхом інтеграції західної наукової думки та східного досвіду. У рамках цього методу зроблена спроба окреслити контури створення теоретичної біології та медицини. Наша впевненість у правильності цього підходу базується на експериментальних результатах і, перш за все, на величезному клінічному досвіді, накопиченому в різних країнах під час успішного лікування багатьох тисяч пацієнтів, які страждають від «невиліковних» захворювань з точки зору традиційної терапії. Мета: продемонструвати обмеженість фармакологічної (хімічної) терапії та атомістичної парадигми науки (зокрема медицини) на методологічній основі сучасних міждисциплінарних напрямів (теорії дисипативних структур, хаосу, аутопоезу), квантової механіки, а також основні закономірності східної медицини. Матеріали та методи. У статті використовуються такі принципи, як самоорганізація, емерджентність, квантова механіка (принцип невизначеності Гейзенберга), принцип узгодженості; принципи використання когерентних міліметрових хвиль малої потужності та ін. Використовуються також теоретичні методи аналізу та синтезу, ідеалізації, абстрагування, індукції та дедукції. Висновки: 1. Поняття «інтегрована система» еквівалентно поняттю «цілісна квантово-механічна система». 2. Цілісні квантово-механічні системи (ядра, атоми, молекули, живі об’єкти) в основному стані описуються періодичними хвильовими функціями типу exp (jwt). 3. Традиційна парадигма, здебільшого, усуває якісну різницю між живою та мертвою матерією. 4. Будь-яка жива система, що функціонує як єдине ціле, є одночасно макроскопічним квантово-механічним об’єктом і лазером міліметрового діапазону.
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛОГОПЕДА У МЕДІЙНОМУ ПРОСТОРІ
Authors: ТУРУБАРОВА Анастасія , КЛОЧКОВА Юлія , КОРОЛЬ Альона
Published: June 2024

Стаття присвячена дослідженню особливостей професійної діяльності логопеда в медійному просторі. У роботі розглянуті ключові аспекти, що визначають ефективність логопедичної практики в контексті сучасних медіа. Автори розглядають виклики та можливості, які виникають перед логопедами у використанні різноманітних медійних платформ. Досліджено роль логопеда у просвітницькій та консультаційній діяльності в онлайн-середовищі. Розглянуто такі соціальні мережі – платформи для робота логопеда онлайн: Youtube, Facebook, Instagram. Також розглянуто питання формування та підвищення медіакомпетентності логопедів для успішної взаємодії з сучасними медійними технологіями. У статті визначено та ретельно розглянуто різноманітні форми та види контенту, які виявилися ключовими для досягнення ефективної комунікації та плідної взаємодії логопеда з аудиторією. У роботі представлено висновки наукового дослідження, яке націлене на визначення рівня медіакомпетентності логопедів, які здійснюють практичну діяльність в Україні. Детально розглянуті компоненти цієї компетентності, визначені різні рівні її виявлення та встановлені критерії оцінки. Дослідження включає в себе аналіз та класифікацію навичок та знань, які визначають успішну практику логопеда. Докладно розглянуто кожен компонент медіакомпетентності, враховуючи їх взаємодію та вплив на професійну діяльність логопеда. Встановлені різні рівні виявлення медіакомпетентності – від низького до високого, кожен з яких характеризується певним ступенем оволодіння медійними навичками та знаннями. Водночас, описано чіткі критерії, які допомагають оцінити рівень медіакомпетентності логопеда. Ці критерії базуються на ключових аспектах професійної діяльності. Представлено кількісні показники результатів дослідження та окреслено тематику подальших наукових розвідок.
ОСОБЛИВОСТІ ЗАОХОЧЕННЯ СТУДЕНТІВ ДО ТЬЮТОРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: ІВАНИЦЬКА Оксана
Published: June 2024

Мета роботи. Мета статті полягає в тому, щоб на основі теоретичного і прикладного підходів проаналізувати особливості заохочення студентів до тьюторської діяльності. Методологія. Методологія включає комплексний аналіз та узагальнення наявного науково-теоретичного матеріалу та формулювання відповідних висновків і рекомендацій. Під час дослідження використовувалися наступні методи наукового пізнання: термінологічний, системно-структурний, діалектичний, порівняльний, логіко-нормативний, логіко-семантичний. Наукова новизна полягає в тому, що, використовуючи метод аналізу наукової літератури та результати емпіричного дослідження, поглиблено аналіз тьюторської діяльності, зокрема, в Центрах тьюторства і менторства, у закладах вищої освіти в межах сучасного освітньо-наукового простору в період євроінтеграційних процесів в Україні в умовах війни. Висновки. Вимогою сьогодення, для належної реалізації студентом свого освітнього потенціалу і права на освіту в навчально-освітньому просторі, є формування особистості майбутнього фахівця професіонала за вимогами цивілізованого соціуму, через формування та усесторонній розвиток його ціннісних орієнтацій. Цей процес передбачає активну діяльність, на рівні з представниками закладу вищої освіти, тьюторів з числа студентів та представників Центрів тьюторства та менторства, за умови їх функціонування у ЗВО. Тьютор сприяє академічній та культурній адаптації студентів молодших курсів, формування вмінь і навичок та підвищення рівня академічної успішності, а відтак і якості освітніх послуг, що їх надає заклад вищої освіти. Тьюторська діяльність є запорукою активного розвитку і особистісного росту студентів, формування відповідальності за якісне оволодіння навчальним матеріалом і набуття певних навчальних компетентностей, передбачених освітньою програмою.
Vorteile und Nachteile der Verwendung qualitativer Forschung im Rechtswesen
Authors: Torreão André D Albuquerque , Dendasck Carla Viana
Published: June 2024

Die Erstellung wissenschaftlicher Forschung im Bereich des Rechts hat sich für Fachleute, die es gewohnt sind, mit anderen Formen der Argumentation in ihrer täglichen Arbeit zu arbeiten, als Herausforderung erwiesen. Dieser Artikel versteht sich daher als ein Reflexionsvorschlag, der durch die folgende Leitfrage motiviert ist: Welche Vor- und Nachteile hat die Verwendung qualitativer Forschung im Rechtswesen?
Bioethical Sensibility Towards the Status of Animals and Their Rights
Authors: Hiršinger Matea , Vitković Ivana , Kelam Ivica
Published: June 2024

Man is a moral and conscious being. His role in the natural context is the care and preservation of nature with the aim of achieving natural balance. On a global level, bioethics, as a scientific discipline, assumes this role in developing and preserving nature, plants, and animals. The ethicality of man is reflected in his care, sensitivity, and sensibility towards nature, life, birth, and death. For ethics to be realized, every individual must become aware of their morality. The moral consciousness of man is manifested in various life contexts. Likewise, man's morality is also reflected in his treatment of animals. Animals, as beings or as non-human animals, deserve the care and compassion of man. How animals are perceived as essential participants in the natural hierarchy depends on each individual. Do animals represent equal members of the natural community, or are animals merely means to satisfy various human interests? Do people think about preserving the Earth when mass breeding of domestic animals is encouraged and developed? The importance of animal welfare and respect for laws protecting them can be discerned from human actions. Greenhouse gases caused by mass animal breeding raise questions about the moral justification of such practices in the social and academic community. Is meat consumption considered a necessary need to feed and sustain the human population, or is it a matter of human interest and choice? The choice and selection of lifestyle in this busy and modern world are solely up to us. With knowledge, motivation, perseverance, love, care, respect, and sensitivity towards nature, the environment, plants, and animals, we can make this world healthier and more beautiful for all of us.
Political and Ideological Focus of Croatian Feature Films in the 1990s
Authors: Živković Marija
Published: June 2024

In the early 1990s, Croatian film faced a challenging situation similar to the country itself. During Croatia's struggle for survival and against aggressors attacking its borders, the film industry also had to undergo its own rebirth. The Homeland War as an artistic theme, of course, could not be avoided. Therefore, it was exploited beyond measure by filmmakers for whom the themes of patriotism ––no matter how vain, uninspired, or manipulative––brought a certain social and/or financial satisfaction. Film and politics have always been connected in Croatian cinematography and used for direct manipulation. The frequent division of directors into suitable and unsuitable was also maintained by the newly enthroned regime, only according to other criteria. The paper provides an overview of glaring examples of the political and ideological focus of Croatian feature films from the beginning to the end of the 1990s, especially regarding their contextual, thematic, and stylistic features. It is shown that the response of Croatian film art from that period to the active aggression that suppressed fundamental human rights––the right to life, freedom, and security ––was also (passive) aggressive, in the form of discrimination, intolerance, and exclusivity, which resulted mainly in the low qualitative range of Croatian filmography in that period.
Pietro Marubi - Founder of The First Photography Studio in Albania
Authors: Muço Edmond
Published: June 2024

This article aims to highlight the art of photography in Albania, which began at the end of the 1850s and is associated with the name Pietro Marubi (1834-1903). It deals with the origin of Pietro Marubi, who was Italian from Piacenza. For political reasons, he left Italy, sought refuge in Albania, and settled in the city of Shkodra. The scope is on his extraordinary work, including the founding of the first photography studio in Albania around 1855, which was a bold step at that time. Among his earliest photographs are those of Hamzë Kazazi (1858) and Leonardo de Martino (1859). He became a popular figure in Shkodër, photographing important events with the latest technique, immortalizing historical events such as the connection of Prizren (1878-1881), the uprising of Mirdita that was published in the international press as in the pages of the well-known magazines “La Guerra d'Oriente”, “The illustrated London news”. Pietro Marubi also took the first photograph in Montenegro. In the collection of Sultan Abdul Hamit II, there are photographs with a view of Shkodra or people in folk clothes, as photographed by Pietro Marubi. This proves the great fame that Marubi's photography studio gained in the Ottoman Empire. Pietro Marubi, therefore, brought Shkodra on the level with the first European cities representing the art of photography. The results give an original picture of the role and importance of the photography studio. Marubi and his vision are shown in passing on the profession to his sons. With the act of inheritance of his studio to Kel Kodheli, Marubi would lay the foundations for the continuation of the activity. With Kel Kodheli, the “Marubi Dynasty” was consolidated, where the next generations of photographers were formed, who today make up the collection of the Photo Gallery of the "Marubi" National Museum of Photography. The opening of the national museum “Marubi” in Shkodër, in addition to its extraordinary cultural and historical values, is also at the service of cultural tourism, which is visited by many local and foreign tourists. The article is based on research of the literature and sources published by the Marubi National Museum of Photography and the Library of the Academy of Sciences, as well as international publications and meetings with historians and other researchers. The conclusions provide another important aspect of this work, especially for the generation of young artists educated today who look up to Marubi as a model of inspiration, but also for the general public.
The Effect of Stock Market and Banking Sector Developments on Energy Consumption in BRICS
Authors: Lögün Anil , Alpağut Serhat , Aydın Rahman
Published: June 2024

Energy is an important resource in the economic development of countries. While it is used asan input in production, it also has an important usage area in consumption. For these reasons,the factors affecting energy use have been the subject of many studies. This study examines theimpact of financial development (FD) on energy consumption (EC) in BRICS countries (Brazil,Russia, India, China, and South Africa). In the study, EC, FD, economic growth, foreign direct investmentsand total trade (%GDP) variables for the period 1994–2017 were examined with thehelp of the PVAR (panel vector autoregressive) model. According to the findings, there is a unidirectionalrelationship from both EC and economic growth to the development of the bankingsector.