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VII. International Conference on the Conservation of the Eastern Imperial Eagle, Bratislava, Slovakia, 2013
Authors: Deutschová Lucia , Guziová Zuzana , Dravecký Miroslav
Published: May 2018

The 7th International Conference on the Conservation of the Eastern Imperial Eagle (Aquila heliaca) was held on October 2-5, 2013 at the Barónka Hotel in Bratislava, Slovakia, organised by Raptor Protection of Slovakia (RPS) in cooperation with the Czech Society for Ornithology and MME/BirdLife Hungary, under the auspices of the Ministry for Environment of the Slovak Republic, supported by the International Visegrad Fund. Results of research by 43 experts from ten countries, including three countries of the Visegrad region - Slovakia, Czech Republic and Hungary - were presented in 20 lectures and five posters. The conference featured several accompanying events, such as an excursion to imperial eagle breeding sites in the surroundings of the conference venue, a demonstration ofwork by a dog specially trained in Hungary for seeking poisoned bait and birds, and an exhibition of drawings and paintings by children from the Visegrad region focusing on birds of prey. During the conference a workshop was held to start the process ofupdating the present International Action Plan for the species from 1996. Furthermore, the action plan for improving the conservation status ofpopulations of the eastern imperial eagle in the Visegrad countries was agreed by the experts from those countries.
PRÁTICA DOCENTE: PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO-DIDÁTICO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE
Authors: Bernardino Marinho Semíramis , Vasconcelos de Oliveira Tahim Ana Paula , Areal Barra Tiago Bruno , Matos da Silva Prado Regilane , Holanda Rose Anne
Published: May 2018

O planejamento pedagógico-didático é uma ferramenta importante para a instituição educacional, que possibilita a facilitação para que diferentes docentes possam discutir e construir atividades de ensino interligadas, a fim de viabilizar as atividades planejadas. O docente ao programar esta ferramenta, está optando por aprimorar as atividades de docência com o uso do planejamento pedagógico didático na perspectiva de que diferentes disciplinas se adequem às mudanças e as formas de condução da docência proposta pelo grupo. Temos como objetivo neste estudo compreender como os preceptores de Enfermagem percebem o planejamento e tratam sobre a preparação de suas aulas e atividades para a prática no estágio supervisionado com vistas a uma formação profissional de qualidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo. O cenário de pesquisa e a coleta de dados foi realizado por meio de um questionário eletrônico semiestruturado enviado através do google drive para o e-mail institucional dos participantes, juntamente com o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A pesquisa foi realizada com seis preceptores do curso de Enfermagem do Centro Universitário do Sertão Central. Foi aplicado em outubro de 2016, do qual possibilitou o levantamento do planejamento dialógico do estágio supervisionado de enfermagem na atenção básica. Os dados obtidos foram apresentados por meio de um quadro comparativo para uma análise dos resultados mediante inferência e interpretação. Conclui-se que, o estágio curricular supervisionado agrega conhecimento, constitui situações de expectativas, estudos, pesquisas, discussões, reflexões, propicia amizades e desafios a serem enfrentados.
UMA PSICANÁLISE POSSÍVEL: ENTRELAÇAMENTOS DE UMA PRÁTICA PSICANALÍTICA EM UMA CLÍNICA-ESCOLA NO SERTÃO CENTRAL DO CEARÁ
Authors: Santos Jomábia Cristina Gonçalves dos , Dauer Erika Teles , Martins Karla Patrícia Holanda
Published: May 2018

A psicanálise postula recomendações e técnicas para aqueles que desejem realizar atendimentos clínicos de cunho psicanalítico. Muitas destas recomendações, inclusive de autores mais contemporâneos, dissertam sobre a prática e posturas do analista que atua em consultórios particulares. Partindo da literatura e juntamente com o relato de experiência do que foi vivenciado durante as disciplinas de Estágio Profissionalizante I e II, este trabalho objetiva traçar considerações sobre a prática psicanalítica realizada no SPA, uma clínica-escola que possui regras específicas e está inserida em uma instituição maior: a Universidade. Como então as recomendações e ética da psicanálise conseguem dialogar com os discursos institucionais? Quais seriam os limites e possibilidades para a realização dos atendimentos? Serão discutidas, ainda, questões relacionadas com o tempo – do inconsciente, das sessões e do estágio, sobre a transferência e o pagamento das sessões. A partir da experiência vivenciada, pôde-se perceber que é possível se praticar a psicanálise no contexto institucional, utilizando-se do desejo particular do estagiário de construir a sua clínica a partir da experiência aliada aos postulados da teoria, como a associação livre, transferência, realidade psíquica do sujeito. A forma como se dá o manejo de alguns dos pressupostos básicos da psicanálise podem ocorrer de um modo distinto quando se opera em uma clínica-escola, entretanto, isso não significa dizer que estes não aconteçam, pois é através do diálogo com as regras da instituição que a psicanálise se faz acontecer.
对民营上市公司财务治理的思考与探索
Authors: 安 振民
Published: May 2018

随着中国市场经济发展的不断深化，民营经济在国民经济中发挥着越来越突出的作用，对民营上市公司的财务治理进行初步的思考，探索其重要性并提出加强财务治理的策略建议，将为提高民营上市公司的财务治理效率提供有效参考。
浅析住宅区物业管理模式的优化与创新
Authors: 何 明刚
Published: May 2018

随着中国经济的发展，人民生活水平的不断提高，20 世纪 80 年代，物业管理的概念也被引入中国。对于住宅区物业管理来说，其指的是对建成并投入使用的住宅房屋及其与之相配套的设备，设施和场地进行管理。一般认为，物业管理在中国仅有 20 年的发展历史，由于中国物业管理起步较晚，在实际的行业发展过程中，存在着诸多的问题，市场化程度低，物业管理水平参差不齐，物业管理费用与其服务质量不成正比，各种违规，侵权的事件时有发生，投诉率较高。如何优化和创新住宅区物业管理模式，成了目前中国物业管理行业的一大问题。论文将分析研究住宅区物业管理中的一些问题，并根据分析结果，提出相关的优化和创新对策，为中国物业管理行业的发展提供一些意见和帮助，实现中国物业管理行业的良好可持续发展。
Nivel de conocimiento de enfermería, sobre el manejo y cuidado del catéter venoso central implantable, en pacientes oncológicos de 1 a 5 años del Hospital General Pediátrico “Niños de Acosta Ñu”, en el periodo de mayo a julio de 2012
Authors: Florenciani Gloria M. , Duarte Marcia J. , Cano Marta , Sanabria Luis M.
Published: May 2018

El personal de enfermería debe poseer un conocimiento cabal y un entrenamiento adecuado, en la utilización y el manejo del Catéter Venoso Central Implantable (CVC), por los tratamientos de tiempo prolongado que comprometen el capital venoso del paciente, y que por la cronicidad de su enfermedad se encuentra expuesto a múltiples complicaciones. Esto se vuelve crucial en el paciente oncológico pediátrico, que conlleva el hecho traumático de frecuentes hospitalizaciones, largos tratamientos, con la consiguiente ansiedad y depresión que representa para el niño la separación de su familia y ambiente. El presente trabajo de investigación, se enfocó en determinar el nivel de conocimiento del personal de enfermería, sobre el manejo y cuidado del catéter venoso implantable, en pacientes oncológicos de 1 a 5 años del Hospital General Pediátrico “Niños de Acosta Ñu”, en el periodo de mayo a julio de 2012. El estudio, con un diseño descriptivo, de corte transversal, tuvo como universo un total de 20 enfermeras/os, que realizan de forma rutinaria en manejo del (CVC) en el Servicio de Oncohematología del citado Hospital. Dichos Recursos humanos, de diferentes turnos de trabajo, accedieron voluntariamente al llenado de una encuesta (instrumento) para la recolección de datos y prestaron su colaboración para el efecto. Los resultados reflejaron que el personal de enfermería efectivamente cuenta con un buen nivel de conocimiento teórico general y sobre los cuidados, sin embargo el manejo adecuado de los dispositivos representa aún un desafío para los mismos, por las contaminaciones que ocurren, lo que propone una revisión y supervisión de los protocolos de atención en el servicio.
Igualdad con Equidad con cohesión social en la educación superior: La experiencia de intervención de la Red RIAIPE -Programa Marco Interuniversitario para una política de equidad y cohesión social en la Educación Superior - entre AL y la UE
Authors: Caballero Merlo Javier Numan
Published: May 2018

El acceso y permanencia a la educación superior en términos de utopía universal (realizable y en desarrollo) depende de la superación de las desigualdades y diferencias que, de forma combinada y diferencial, histórica y socialmente ponderadas, producen inequidades, y grupos de población vulnerables. Se entiende a la pobreza y la vulnerabilidad como resultantes de las desigualdades, fundamentalmente económicas, y las inequidades, de las diferencias sociales extraeconómicas.Así, se discuten una serie de objetivos que se entrelazan: a) dar a conocer la experiencia del Programa Marco Riaipe 3, sobre educación superior (ES), sus IES y los vínculos entre AL y la UE, enfatizando la equidad y cohesión social; b) asimismo, dentro del abanico de ofertas teóricas o en construcción permanente, se expone de manera crítica la asumida aquí, tanto la general contextual, como la particular al Programa en términos analíticos, y la innovación operativa multirreferencial encima de la dimensión de la equidad; c) Se pasa luego a contraponer algunos datos relevados acerca de la equidad - inclusión educativa en la educación superior en sus cuatro ejes - dimensiones (para el caso de dos instituciones de educación superior de Paraguay -UAA y la UNA); d) para cerrar la presentación a modo de conclusión con algunos datos y consideraciones acerca de la relación equidad empleabilidad en la ES, según lo expresado en la praxis de diversas IES latinoamericanas.
Actitudes positivas y logros matemáticos
Authors: Insfrán de Rodríguez Daniela
Published: May 2018

En este estudio se presentan los resultados de una de las variables trabajadas en una investigación sobre la relación existente entre el conocimiento matemático y la actitud hacia las matemáticas de 50 docentes que enseñan el sexto grado en instituciones de zonas urbanas de un departamento geográfico de Paraguay. La variable estudiada actitud hacia las matemáticas, se mide a través de una Escala tipo Likert, complementada con una entrevista grupal y un cuestionario abierto. Al describir y analizar los resultados se encuentra que el 76% de los docentes manifiesta actitud positiva hacia las matemáticas y el 24% actitud neutral o indiferente, por lo que se podría decir, que la tendencia de la actitud de los docentes hacia las matemáticas es positiva. Luego del análisis por componentes de la actitud, se encuentra que el componente afectivo presenta mejor resultado que los componentes cognitivo y conativo, lo que lleva a considerar que el grupo de docentes participantes del estudio manifiesta aceptación, valoración y predisposición a actuar a favor de las matemáticas, pero sus ideas, opiniones y creencias expresan valoraciones más bajas que estarían señalando que en la comprensión y acción docente prima el modelo pedagógico tradicional y que podrían interferir en la predisposición a actuar favorablemente en el proceso de enseñanza y en el aprendizaje de las matemáticas.
Influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos en los alumnos del tercer ciclo de la educación escolar básica y educación media
Authors: Ramírez Benítez Emilio Ladislao
Published: May 2018

En la presente investigación se trata de explicar la existencia de una relación entre la Comprensión lectora y la Resolución de problemas matemáticos en alumnos del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica (EEB) y la Educación Media (EM), teniendo en cuenta que la gran cantidad de alumnos presentan dificultades en la interpretación y resolución de problemas en el área de Matemática, factores fundamentales para incentivar el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Para ello, se realizó un investigación documental sobre la Comprensión lectora y la Resolución de problemas matemáticos, como también un análisis de los resultados de las evaluaciones aplicadas por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) a través del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE) y del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de UNESCO- OREALC, para conocer el nivel de aprendizaje de los estudiantes en las áreas de Matemática y Comunicación. Se encontraron que no se están logrando los niveles básicos que deben alcanzar los alumnos en estas dos áreas y en especial en lo que se refiere a la comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos. Según los resultados de las evaluaciones, podemos concluir que la insuficiente comprensión lectora influye negativamente en la resolución de problemas matemáticos.
Torsional Stability of a U-joint based Parallel Wrist Mechanism Featuring Infinite Torsion
Authors: Wu Guanglei , Caro Stéphane
Published: May 2018

In this paper, the dynamic stability problem of a parallel wrist mechanism is studied by means of monodromy matrix method. This manipulator adopts a universal joint as the ball-socket mechanism to support the mobile platform and to transmit the motion/torque between the input shaft and the end-effector. The linearized equations of motion of the mechanical system are established to analyze its stability according to the Floquet theory. The instable regions are presented graphically in various parametric charts.
Improving Innovation in Nano-Healthcare Funding
Authors: Eaton Mike
Published: May 2018

European countries have invested heavily in Nanomedicine over the last decade, however, the output has been much reduced by a lack of knowledge of how to innovate in a heavily regulated setting. This development failing is not unique to nanomedicine but is there to differing extents across most open innovation healthcare projects. The transition from research to development requires informed debate and high-quality data and is a very challenging milestone. Researchers often say they are developing a new drug, when they are in fact doing research – funders also use the terms (R or D) interchangeably - an unfortunate consequence of their academic training. A simple test is if you don’t know actually what you are developing - you are in research.
Передумови ефективного мотивування працівників
Authors: Lipych Lubov , Kchilycha Oksana , Kushnir Myroslava , Zagoruyko Viktor
Published: May 2018

Для успішного керування поведінкою людей у процесі їхньої трудової діяльності дуже важливо мотивувати їх до праці. Для кращого розуміння сенсу мотивування в статті досліджено сутність і сенс людського праці.Обґрунтовано, що найбільш цінною вважається та робота, де працівник відчуває власну необхідність, корисність. Цієї думки більшою мірою дотримуються особи зрілого віку. Ті види робіт, де краща організація праці, згуртований колектив, сприятливі умови праці, більшпривабливі для молодих працівників. Підвищенню професійно-кваліфікаційного рівня надають перевагу особи середнього віку, причому з досягненнями певної вікової межі ця закономірність починає знижуватись. У якості важливих чинників мотивації персоналу розглядають суб’єктивні чинники виборупрофесії та рівня кваліфікації, що визначаються рівнем престижності праці.На підвищення якості й задоволеності працею впливають певні групи чинників. Проте зауважено, що чинників, які знижують рівень нашої готовності до роботи, більше. До причин демотивації персоналу відносять несправедливу оплату, погані умови праці, відсутність організаційної чіткості, неприйнятний стиль керівництва, несформовану корпоративну культуру, відсутність професійного росту, відсутність можливості навчання, нестачу кваліфікованих фахівців і керівників, які здатні оцінювати й приймати рішення про відповідність кандидата наявній вакансії, нездатністьзабезпечити працівників високої кваліфікації її подальшим ростом, приймання на роботу співробітників, які не зацікавлені в ній, невідповідність очікувань працівників і підприємства, нездатність працівника швидко реагувати й приймати правильні рішення в нестандартній ситуації, відсутність умов, за яких мотиви співробітника сприяли б його ефективній професійній діяльності тощо. Доведено, що усунення причин зниження мотивації – запорука успішної роботи з управління персоналом.
Теоретико-методологічні засади аналізу інновацій
Authors: Ligonenko Larisa
Published: May 2018

Завдання, мета наукового дослідження – на основі критичного осмислення наявних пропозицій щодо змісту, призначення, цілей, задач, напрямів, методів та інструментів аналізу інновацій сформувати цілісне системне уявлення про цей напрям аналітичної діяльності, оцінити поточний стан його розробки й визначити напрями подальшого наукового пошуку в цій царині.Методологія та наукові підходи – аналіз і синтез, критичне осмислення.Межі дослідження, можливість використання результатів, напрям подальших досліджень – проаналізовані публікації українських і закордонних дослідників із проблематики аналізу інновацій за останні 10 років.Практичне значення – розробка навчально-методичного забезпечення нової дисципліни магістерського рівня підготовки «Аналіз інновацій», підвищення якості курсових та дипломних робіт із проблематики інноваційного менеджменту.Оригінальність/цінність – формування авторської концепції.Висновки як основні результати дослідницької наукової роботи. Аналіз інновацій – це самостійний напрям економічного аналізу, спеціальним чином організоване аналітичне дослідження ретроспективних трендів та поточного стану, проблем і перспектив реалізації інноваційної діяльності різних економічних об’єктів.Основними функціями аналізу інновацій є інформаційна, оцінна, контрольна, мотиваційна, інформаційно-прогностична. Головними суб’єктами (користувачами) аналізу є керівники й менеджери, працівники, власники (акціонери), інвестори та кредитори, органи державної влади й громадськість.Доцільно виокремлювати види аналізу інновацій залежно від об’єкта та суб’єкта аналізу, за критерієм часової орієнтації, за повнотою аналітичного дослідження, за характером аналітичних процедур і їх методичним забезпеченням.Аналіз інновацій підприємства передбачає 11 етапів роботи: ресурси та витрати підприємства на інноваційну діяльність; динаміка інноваційних процесів на підприємстві й тривалість його окремих фаз; результати та впливи; ефективність і результативність; інноваційна культура й інноваційний клімат; інноваційний потенціал; аналіз трендів розвитку ринку інновацій, перспективний аналіз інноваційних ідей та пропозицій.
Критерії пристосування факторів попиту та пропозиції на регіональних ринках житлової нерухомості
Authors: Pavlov Konstantin
Published: May 2018

У статті розглянуто категорії попиту та пропозиції на регіональних ринках житлової нерухомості, з’ясовано поведінку покупця й продавця на ринку під дією різних чинників; окреслено альтернативні стратегії будівельних підприємств; на основі зміни суб’єктної пропозиції доведено, що на регіональних ринках житлової нерухомості відбувається хаотичне ціноутворення, яке не завжди піддається законам попиту та пропозиції, проте зазнає впливунецінових чинників; проаналізовано фактори впливу на попит за трьома видами нерухомості (житлової, підприємницької, складської).
ABC-аналіз бакалаврських освітніх програм Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
Authors: Totska Olesia
Published: May 2018

У статті проаналізовано 70 бакалаврських освітніх програм Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Для дослідження застосовано ABC-метод, який розбиває початкову множину об’єктів на три підмножини залежно від їх питомої ваги в загальному значенні показника: A – близько 75–80 %; B – близько 10–15 %; C – близько 5–10 %. Оригінальність дослідження полягає в тому, що ABC-аналіз використано щодо такого об’єкта, як університет. Побудовано таблицю з показниками кількості зарахованих студентів першого курсу денної форми навчання для здобуття освітнього ступеня бакалавра у вищому навчальному закладі. Визначено групи A, B, C освітніх програм університету за показником доходу від плати за навчання студентів першого курсу. На основі отриманих результатів сформовано рейтинг 15 факультетів. Для дослідження використано дані за 2017 р. Отримані результати засвідчили, що 37,14 % освітніх програм приносять 79,82 % доходу від навчання першокурсників денної форми навчання. Найбільш популярні серед студентів-платників три факультети (іноземної філології, юридичний, міжнародних відносин), які приносять університету кожен понад 10 % доходу від усіх першокурсників денної форми навчання. Результати дослідження можуть бути застосовані під час планування університетської профорієнтаційної роботи серед учнів випускних класів шкіл і студентів професійних навчальних закладів, рекламних витрат. Подальше дослідження можна провести на основі даних про магістерські програми.
Демографічні чинники в системі побудови соціальної держави
Authors: Tokarsky Taras
Published: May 2018

У статті розкрито вплив демографічних факторів на формування стабільного економічного,  інтелектуального, політичного та соціального розвитку Української держави. У ній чітко відображено роль демографії як головного питання для стратегічного розподілу активів, тобто інвестицій на довгий термін і, як результат, численних наслідків для економіки та фінансової системи України. Головне ідея – зміна вектора реформ для забезпечення сталого розвитку населення й створення належних умов життєзабезпечення населення, що приведе до покращення економічної динаміки Української держави в цілому.
Теоретичні аспекти туристичних кластерів як детермінант соціально-економічного розвитку регіону
Authors: Strishenez Olena , Lyashenko Oksana
Published: May 2018

У статті здійснено теоретичні підходи до категорії «туристичні кластери», з’ясовано синергетичний такомпліментарний ефекти від існування туристичного кластера в регіоні, наведено приклади кластерних утворень в Україні. Комплексно досліджено теоретичну значимість регіональних туристичних кластерів, виокремлено переваги та недоліки їх функціонування, запропоновано конструктивні способи розв’язання соціально-економічних проблем регіону за посередництвом поширення кластерних угрупувань.
Alcohol Abuse in Indonesia: Determinant, SWOT and CARAT Analysis
Authors: Pribadi Eko Teguh
Published: May 2018

Indonesia according to the Global Health Observatory (GHO-WHO) report 2010, entered the group of countries with the lowest alcohol consumption (<2,5 liters / person / capita). It should be understood that the situasion of alcohol abuse in Indonesia is relatifly complex. The influence of local traditions as well as the lack of policies related to production, distribution, and consumption of alcohol is believed to be a time bomb. This paper aims to capture the general description of the problem of alcohol abuse in Indonesia, to analyze the determinants of the problem through 4 aspects (social, economic, cultural, and environment), to analyze the the issue through the SWOT method, as well as an opportunity to formulate remedies through CARAT approach. The method used in this paper is the descriptive analitycs through an analysis of secondary data. From the study obtained information that in the period 2008-2010 the number of alcoholic beverages are relatively fixed and not significantly changed (0.6 liters / person / capita). The national prevalence of alcohol abuse in 2007 was 4.6%, which is the highest number is the province NTT (17.7%) while the lowest is NAD (0.4%). Through SWOT analysis, strengthen policies and regulations on the production and distribution of alcoholic beverages become a strategic choice for the problem of alcohol abuse soloution. And through CARAT approach, Indonesia is expected to overcome the problem of alcohol abuse in the next 1-2 decades.
The Effect of Chitosan Dosage Againts Liquid Waste Water Color on "Oriens Handicraft" Sasirangan Home Industry, Landasan Ulin
Authors: Arifin Arifin , Karlina Ayu , Khair Abdul
Published: May 2018

The growth of sasirangan fabricated prodution has brought positive impact on the welfare of Banjarnese people.Â  On the other hand, it also have negative impacts in the form environmental pollution as a result of sasirangan industrial liquid waste disposal without any proper treatment proccess. This study aims to determine the effect of chitosan dosage againts liquid waste water color on "Oriens Handicraft" sasirangan home industry. This is an experimental study, the test was conducted in the chemistry laboratory of environmental health department while the color level examination conducted at the Banjarbaru Industrial Standardization and Research Center. One way anova test with Î± = 0,05% was used for analyzed the data while chitosan regression statistic test with 84% deacetylation degree can be utilized as coagulant material for environmentally friendly sasirangan wastewater treatment with dose variation from 600, 650,700, 750 untill to 800 mg / lt. The highest color concentration eduction occurred at 750 mg / lt doses with 50,5% reduction and the lowest control at 650 mg/lt dose by 43%. The results showed that there were significant differences between color level and chitosan dose. Therefore, the government needs to play a significant role in sasirangan liquid waste treatment by using natural and environmentally friendly coagulant materials such as chitosan.
The Influence of Dark Chocolate to Reduce Menstrual Pain in Primary Dysmenorhea
Authors: Arfailasufandi Roiela , Andiarna Funsu
Published: May 2018

Chocolate contains copper which used by the body to synthesize collagen and neurotransmitters called endorphins. Endorphin hormone would be a analgesic and natural sedative so as to reduce the intensity of pain such as menstruation pain. Dark chocolate contains more cocoa, making it the best choice to get the health benefits. The purpose of this study was to investigated the influence of dark chocolate on reducing mentrual pain in primary dysmenorhea. Thestudy used a quasy-experimental research design to approach non-equivalent control group design. The research was conducted in August 2014 until September 2014 at the University of Muhammadiyah Malang. Acted as research sample, 40 students with dismenorhea primary were taken by purposive sampling technique which was divided into treatment group and control group. The independent variable of this study was the provision of dark chocolate and the intensity of menstrual pain on the student with primary dismenorhea became the dependent variable. Data was analyzed by independent t test. The results of the analysis using an independent t test be obtained significant in value (p) less than alpha (0.000<0.05). Dark chocolate influential on decreasing menstrual pain in primary dysmenorhea.
The Correlation Between Stress Level and Premenstrual Syndrom Among College Students
Authors: Andiarna Funsu
Published: May 2018

Among health disorders in women who were difficult to identify was a set of symptoms known as premenstrual syndrome. Approximately 80%-95% of women between the ages of 16 to 45 years experiencing an annoying premenstrual syndrome symptoms. Premenstrual syndrome can be triggered by several factors, mainly caused by stress. The purpose of this research was to investigated the correlation between the stress level with the incidence of premenstrual syndrome among college student. This was an observational analytical research with cross sectional approach. The research was conducted at State Islamic University Sunan Ampel Surabaya with 35 respondents acted as a research samples. The study used Chi-Square tes for bivariat analysis. The result showed that there was a meaningful correlation between the stress level with premenstrual syndrome (p = 0.040), confirming the stress variable as one of the factors that can lead to the occurrence of premenstrual syndrome. From this research concluded that the stress level must be well managed by the female college students so the incidence of premenstrual syndrome can be prevented.
Analisis Beban Kerja dan Kebutuhan Pegawai di Pusat Perpustakaan dan Penyebaran Teknologi Pertanian (PUSTAKA)
Authors: Muchransyah Muhammad Hasrialdy Qamalpasha , Rahmawati Siti
Published: May 2018

Library and Deployment Center for Agricultural Technology (PUSTAKA) is implementing good governance and reform of the bureaucracy but the distribution of employees not comply with existing workload. The solution of these problem is make an improvement in management of personnel, carrying out more targeted, have a clear and continous pattern. The objectives of the research are to analyze the effective working time used by the employees on staff level of PUSTAKA, and to analyze the ideal number of the employees needed on staff level of PUSTAKA using the regulation of Minister Empowerment State Aparatus and Bureaucracy Reform number 75 year 2004. The method used in calculating workload  using full time equivalent and calculating needs of employee using regulation of Minister Empowerment State Aparatus and Bureaucracy Reform number 75 year 2004.  The results shows that the effective working time of employees is 90.652,5 minutes or 237 effective working days during the year and the number of employees needed of each sub-section/sub-field in general not in accordance with the needs of the ideal employee.
EFECTO DE LA RECURRENCIA DE INCENDIOS FORESTALES EN LA DIVERSIDAD ARBÓREA
Authors: Gallegos Rodríguez Agustín , González Cueva Gerardo Alberto , Cabrera Orozco Ramón Gerardo , Marcelli Sánchez Columba , Hernández Álvarez Efrén ∑
Published: May 2018

Los incendios forestales son un fenómeno natural y que han estado presentes en la mayoría de los ecosistemas terrestres. El bosque La Primavera ha sido afectado con frecuencia por el fuego desde hace varias décadas y el conocimiento de los beneficios o daños que este genera en la adaptación de las especies aún es incipiente. El presente trabajo evaluó la recurrencia espacio-temporal de los incendios forestales y su efecto sobre la diversidad arbórea en el bosque La Primavera. Con técnicas de geoprocesamiento se sobrepusieron las capas de los incendios del período de 1998 al 2012. De acuerdo a la recurrencia de incendios en la misma superficie, se definieron tres categorías; 1a. Mayor con tres incendios, 2a. Media dos y 3a. Baja uno. Se establecieron sitios de muestreo permanentes al azar 1 000 m2. Se aplicaron los índices de similitud de Sorensen y Jaccard para medir la diversidad arbórea (beta) y el de Shannon (alfa). Se generaron mapas con las tres categorías. Se identificaron seis polígonos con la incidencia de tres incendios que representan una superficie de 833 ha. La intersección de los incendios correspondiente a los años 1998-2005-2012 y 2000-2002-2005 son las de mayor superficie. La especie dominante fue Quercus resinosa, seguida de Pinus oocarpa. El índice de Sorensen indicó que todas las categorías son similares por más de 50 %; mientras que con el de Jaccard el valor fue de 40 %. La recurrencia de siniestros de gran magnitud en el área de estudio presentó periodos muy cortos (siete años).
Distribución granulométrica en subproductos de aserrío para su posible uso en pellets y briquetas
Authors: Correa-Méndez Fermín , Carrillo-Parra Artemio , Rutiaga-Quiñones José Guadalupe , Márquez-Montesino Francisco , González-Rodríguez Humberto , Jurado Ybarra Enrique , Garza-Ocañas Fortunato
Published: May 2018

Con el fin de dar mayor valor agregado a subproductos forestales a partir de la posible elaboración de pellets y briquetas. Se analizó la distribución granulométrica en aserrín, corteza y viruta de Pinus leiophylla, P. montezumae y P. pseudostrobus, así como en la mezcla de corteza-madera de Quercus candicans, Q. laurina y Q. rugosa en Nuevo Parangaricutiro, Michoacán. La distribución del tamaño de partícula se determinó según las normas europeas, UNE-EN 15149-2 y UNE-EN 15149-1. Los resultados indicaron que para producir pellets podría utilizarse 76.91 % de las partículas de aserrín, 25.49 % de corteza, 16.89 % de viruta y 61.67 % de corteza-madera; en el caso de las briquetas, tienen potencial 49.60 % de la corteza, 56.29 % de la viruta y 0.77 % de corteza-madera. A nivel industria, 58.67 % de los subproductos de aserradero, 66.82 % del Taller de Secundarios de la Comunidad (TSC) y 58.45 % del Taller de Secundarios Externo (TSE), son aptos para su utilización en pellets, mientras que 29.90 % de los provenientes de aserradero, 19.70 % del TSC y 28.14 % del TSE resultaron adecuados para su uso en briquetas. El tamaño de las partículas analizadas tuvo variación, aunque fue similar entre especies y en industrias de generación. La mayoría de las partículas de aserrín pueden ser aprovechadas para fabricar pellets y las de corteza, corteza-madera y viruta para elaborar briquetas.
La Sistematización de Experiencias y Saberes desde la Ontología hacia la Praxeología de la Investigación Educativa en el Contexto Universitario
Authors: Morales Guerrero Mario
Published: May 2018

En la actualidad en el contexto de las ciencias sociales, específicamente en la praxis de la educación universitaria es necesario visualizar la metodología de trabajo de investigación que se implementa en los seminarios de investigación donde se sugiere la sistematización de experiencias y saberes como una alternativa de la investigación  social  que consiste en la sistematización de la cotidianidad con una visión del quehacer científico bajo el paradigma del fenómeno cultural, histórico y el dialogar de la comunidad. Esta metodología, desde una perspectiva de lo praxeológico - gnoseológico, apunta a reconocer la riqueza de conocimientos generados en la práctica, recuperar aquellos que han sido valiosos y pertinentes en diversos contextos y hacerlos entendibles y amigables para que otros puedan valerse de estas vivencias. Se parte de hacer un recorrido por esta metodología de trabajo y por compartir la implementación que se logra desde el plano ontológico de la realidad para enriquecer la trayectoria formativa de los estudiantes conjuntamente a los actores sociales en escenarios comunes para los protagonistas lo que implica redimensionar el uso del lenguaje dando  lugar a una reinterpretación de los códigos lingüísticos, generándose una reconstrucción del sentir y del quehacer a través de los sentidos colectivos.

La trascendencia de la sistematización podría apreciarse como una forma específica de investigación que permite la recuperación de los saberes y conocimientos que han sido eficaces para intervenir en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Trastornos del Espectro Autista en Educación Inicial: Experiencia Educativa
Authors: Briceño Matheus Vanessa Alexandra
Published: May 2018

El autismo, al igual que el resto de los trastornos generalizados del desarrollo, están siendo estudiados en la actualidad, no obstante, su causa sigue siendo desconocida. Aunado a esto, el autista es integrado a las escuelas normalistas para mejorar su convivencia y relación con la sociedad. Por ello, los fines de la educación para las personas con Trastornos del Espectro Autista son los mismos que para el resto de los niños(as), con o sin necesidades educativas especiales. Hoy día, el Sistema Educativo Venezolano tiene la necesidad de educar y atender de forma adecuada a todo el alumnado, donde pretenden que en las instituciones educativas no sólo admitan a todos, sino realmente sean escuelas para todos; adaptando el sistema a las personas, en lugar de que sean éstas las que se adapten. El presente artículo tiene como objetivo describir una experiencia educativa de una niña con el trastorno del espectro autista en el ambiente de aprendizaje en el nivel de educación inicial. En cuanto a la parte metodológica, se fundamenta en un estudio de caso con un diseño de campo. Teniendo como resultados, integración con los niños, niñas y docentes, mirada centrada en las personas, permanencia sentada por un tiempo determinado, cumplimiento de instrucciones básicas.
Participación Comunitaria Orientada hacia la Valoración del Patrimonio Cultural
Authors: Martínez Fuentes Carmen Josefina
Published: May 2018

El enfoque educativo del patrimonio cultural está centrado en las diferentes manifestaciones que se presentan en una comunidad determinada; incidiendo en los cambios de actitud y formación del individuo desde la adquisición de los conocimientos históricos como parte importante de dicha formación. De allí, el fortalecimiento de las habilidades y destrezas para dominar, delimitar, resolver y explicar el arsenal histórico presente en la sociedad y ser abordado desde el enfoque investigativo. Por lo tanto, la valoración del patrimonio cultural incide en el comportamiento de las personas porque permite el afianzamiento de valores, tales como: amor, convivencia, paz, solidaridad, responsabilidad, entre otros; favoreciendo el aprendizaje socializado de los estudiantes; sensibilizándolos hacia la identidad, lo autóctono y auténtico de la localidad. El beneficio metódico del patrimonio cultural accede a potenciar en el individuo la importancia del estudio sobre lo qué es el patrimonio regional-local, su origen, constitución, saberes, ubicación y otros aspectos relevantes. La importancia de fortalecer la participación comunitaria para que el colectivo valorice el patrimonio existente en cada región, dicho patrimonio de incidir en el comportamiento de los individuos para que puedan permanecer en el tiempo y en el espacio. Además, se busca que la comunidad participe, se interese, enfatice y profundice en el patrimonio regional; mantener vivo, presente y proyectar el mismo hacia las nuevas generaciones.
Innovación Tecnológica en la Educación Primaria
Authors: López Alvarado Luisana Sleny
Published: May 2018

El propósito de este ensayo es reflexionar sobre innovación tecnológica en Educación Primaria. En esta idea se utilizó el procesamiento de la información con miras a sustentar el análisis de los planteamientos teóricos relacionados con la pertinencia de la educación que se sustenta en una praxis pedagógica significativa capaz de desarrollar las capacidades e intereses, de forma que puedan apropiarse de los contenidos globales y locales en la visión de acceso a la información, considerando las oportunidades sociales. Las reestructuraciones a las que ha sido sometida la educación, se han visto influenciada por los avances en la ciencia, la tecnología y las demandas de una sociedad compleja, dinámica e incierta en los procesos de innovación educativa, que comporta la introducción de algo nuevo en el sistema educativo, modificando sus estructuras de enseñanza-aprendizaje a través de la incorporación de las Tecnologías de Información y comunicación (TIC) en el diseño curricular de la educación primaria en su intención de formar para incursión en la ciencia y tecnología a partir de uso de una amplia gama de recursos didácticos que conllevan a la innovación pedagógica. Se concluyó que la innovación tecnológica en la praxis educativa de la educación primaria, requiere además de la vocación de servicio, estudiar los nuevos paradigmas didácticos para desplegar su capacidad reflexiva y asumir el compromiso de adquirir alfabetización digital para asumir los requerimientos de una sociedad del conocimiento que es cada día más globalizada.
La Tecnología y su Incidencia en la Sociedad del Conocimiento en la Edad Escolar
Authors: Martínez De Padrón Tania Margarita
Published: May 2018

El ensayo a presentar basa su contenido en el impacto que está ocasionando la utilización de la tecnología de la información y la comunicación en la sociedad del conocimiento en edad escolar, específicamente en la educación Primaria Venezolana. Se destaca en el desarrollo del mismo, la participación del docente ante la utilidad de estos medios y la orientación que este brinda a los escolares. Asimismo, se destacan las políticas públicas en materia de TIC y educación que brinda el Gobierno Venezolano, la tenencia de las TIC en los hogares y el impacto de las nuevas tecnologías en el quehacer diario de los niños, niñas y adolescentes de la educación primaria. A lo largo del mismo, se especifican las condiciones para poder desarrollar un aprendizaje tecnológico significativo y su vinculación con el logro de una inteligencia colectiva. Cabe destacar, que el ensayo vislumbra la situación frente a las mencionadas Tecnologías y los retos a los que se enfrenta el docente para el aprovechamiento en el aprendizaje y facilitar que sea bien denominado en los escolares la sociedad del conocimiento.
Mirada Histórica Axiológica del Discurso Formativo del Profesional del Bioanálisis
Authors: Pérez De Abreu Doris Coromoto , Terán González Carol Del Carmen , Albarracín María Inez
Published: May 2018

Este estudio buscó aproximarse a la realidad teórico axiológico del discurso formativo del profesional del Bioanálisis desde la praxis social. Para ello, se partió de ciertos apartados y procesos dentro de la investigación que circundaron al presente objetivo: Construir aproximaciones teóricas del discurso formativo desde los componentes axiológicos para los profesionales del Bioanálisis en la praxis social del Hospital Universitario de Valera “Dr. Pedro Emilio Carrillo” (HUVPEC), Valera estado Trujillo. La explicación que requirió la trascendencia de esta investigación tuvo su basamento desde la relación e interacción entre el investigador y lo investigado, donde se establecieron representaciones para construir un modelo teórico a partir de la realidad teórico axiológico del discurso formativo del profesional del Bioanálisis desde la praxis social. En cuanto a la argumentación teórica, se desarrolló como unidad temática desde los componentes axiológicos y el discurso de formación del profesional del Bioanálisis. La hermenéutica, representada por Hans-Georg Gadamer, constituye el aspecto metodológico que encausó los senderos de este estudio. Las reflexiones finales del trabajo se concluyeron que todo cambio comienza con una visión y una decisión de emprender la acción, considerando que en el centro psico-biológico social y trascendental del hombre del siglo XXI se encuentra la diversidad, en cuanto a ideas e idealismos, valores, formas de comportamiento, de ser y de pensar. Esta condición puede ser utilizada como herramienta para encontrar sentido al saber, al tener y al saber hacer.
Conocimiento Científico en la Investigación Postpositivista del Siglo XXI: De lo Externo a lo Interno del Ser
Authors: Rondón Valero Erivan José
Published: May 2018

En este nuevo siglo XXI, se están efectuando estudios postpositivistas con la finalidad de acercarse a la compresión y análisis del comportamiento dinámico del individuo dentro de las organizaciones, a través de la aplicación de métodos humanistas como holísticos, en el que los procesos intervinientes internos como externos, son vistos como un todo, asimismo con el objetivo de obtener los máximos niveles compresivos del hombre dentro de la sociedad. En este compendio analítico, así como documental, se presenta una reflexión sobre la esencia del ser, por lo que no debe seguir siendo fijado como un ser sin emociones, sentimientos, necesidades, al contrario, es importante tomar en cuenta sus elementos cualitativos, que no se pueden medir ni cuantificar desde el paradigma positivista. El comportamiento del ser humano como protagonista de todos los procesos de la vida se encuentran enmarcados en las actividades, tareas, acciones ejecutadas en la sociedad; como resultado de las relaciones humanas, profesionales, empresariales y familiares; por ello en la actualidad, representa una aproximación al cambio de paradigma investigativo del área del conocimiento científico, en el que la nueva dinámica de la globalización ha originado nuevos campos de investigación en las ciencias sociales. Finalmente, las reflexiones que se aportan.
Later, laterculus, and testa. New Perspectives on Latin brick terminology
Authors: Gerding Henrik
Published: May 2018

For centuries antiquarians and archaeologists have tried to reconcile the terminology of ancient writers on architecture, such as Vitruvius, with the perceived realities of the material record. One particular issue of debate concerns the interpretation of different words for “brick” in Latin. In this paper it is argued that earlier attempts to settle this question are unsatisfactory and leave several problems unresolved. A thorough examination of literary and epigraphic sources, combined with new insights in Hellenistic brick usage, suggests that primary distinctions in Latin brick terminology were based on shape and size, rather than on a mere division between fired and unfired bricks. Thus, it is argued that later basically signified a large moulded block, but normally was used to indicate mud bricks; that laterculus changed over time from being a diminutive (a small later) to becoming the standard term for the relatively thin fired bricks of the Roman Imperial period; and that tes­ta originally and primarily signified a fragment of a roof tile (or a potsherd), but from the 1st century AD also may designate typical Roman Imperial bricks, after they have been divided into smaller, often triangular, pieces.
Divine commands, authority, and cult. Imperative dedications to the Egyptian gods
Authors: Fassa Eleni
Published: May 2018

This article presents the dedications made to the Egyptian deities “in ac­cordance with divine command” in the eastern Mediterranean during the Hellenistic and Roman periods. The gods of Egypt exhorted and, if disobeyed, demanded from their adherents the performance of specific actions. As it is demonstrated by “imperative dedications” this communi­cation between gods and worshippers was disclosed in public. First, the article examines the imperative expressions in use, the syntax and style of dedicatory language, and proposes a typology of “imperative dedica­tions” in the framework of Isiac cults. Moreover, it is argued that impera­tives constituted a means for the promotion of Isiac cults; most often, the Egyptian gods requested the execution of ritual acts, which either improved and embellished already-founded Isiac cults, or advanced the introduction of Isiac divinities in the cities of the Graeco-Roman world. Finally, it is asserted that “imperative dedications” constitute an impor­tant testimony for Graeco-Roman attitudes regarding the Egyptian gods. They are indicative of a complex relationship between these gods and their adherents, since the distance presupposed by the issuing of a command did not preclude the creation of close ties between the Isiac divinities and their worshippers.
Subsidies for the Roman West? The flow of Constantinopolitan solidi to the Western Empire and Barbaricum
Authors: Fischer Svante , López Sánchez Fernando
Published: May 2018

This paper discusses the presence of solidi struck in Constantinople found in 5th and early to mid-6th century solidus hoards in the Western Empire, Italy in particular. Some 112 different solidus hoards in eleven regions are compared and evaluated. It is suggested that solidi from Constantinople in most of these hoards may be interpreted as the evidence of subsidies for the Western Empire. A possible cause for the uneven but lengthy supply of gold from Constantinople to the Western emperor could have been the fear of Western insolvency and ultimately a state bankruptcy.