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«Trancher le noeud gordien» (de l'impersonnel en roumain et du sujet… de l'énonciation)
Authors: Vilkou-Poustovaia Irina
Published: May 2022

I. Vilkou prend pour corpus un texte roumain de E. Coseriu pour mettre en évidence les procédés de masquage d’un sujet omniprésent : le sujet de l’énonciation. Etudiant les rapports étonnants entre sujet de l’énonciation et sujet de l’énoncé, elle en propose une typologie à partir du schéma de « came » d’A. Culioli.
Au(dé)tour du thème : la grammaire
Authors: Nicollerat Martine , Reymond Claudine
Published: May 2022

Et si nous commencions par définir les mots du sujet ?

Au(dé)tour : notre cours s'intitule « Autour des textes traduits » et c'est par le biais d'un travail de reformulation de textes traduits que nous allons rencontrer la grammaire.

Thème : traduction de la langue maternelle vers une langue étrangère.

Grammaire : ensemble de règles qui déterminent la manière selon laquelle des éléments (mots ou phrases) peuvent se combiner dans une langue et le type d'informations qui doivent être explicites pour que les énoncés soient clairs (traduction personnelle de la définition de Mona Baker, In other words, p. 83).

Notre propos ici est de décrire quelques aspects grammaticaux pour et de la « traduction toutes langues ». Nous partirons de la structure du cours tel qu'il a été imaginé pour ensuite présenter, à partir d'exemples, certaines catégories d'erreurs et les procédés mis en place pour y remédier.
Les pronoms personnels dans le matériel didactique du FLE
Authors: Amino Fuyo
Published: May 2022

Dans cet exposé, je tenterai de dégager comment les notions proposées par les linguistes durant ces dernières années sont présentées, ou non, dans les grammaires et les méthodes de français. Pour une telle analyse, les problèmes concernant la personne et surtout les pronoms personnels me paraissent particulièrement intéressants, parce que leurs étiquettes mêmes sont depuis quelque temps controversées et les usages spécifiques des pronoms personnels tels que le nous de « majesté » ou de « modestie », le choix du tu et du vous de politesse ne sont pas aisés à théoriser ou à contextualiser dans l'enseignement. J'examinerai avant tout le matériel didactique du français langue étrangère, que j'appellerai ci-après FLE. Etant donné que ce type de matériel est conçu pour les apprenants non francophones, et donc susceptible d'être utilisé dans un milieu exolingue, il est censé présenter de manière plus explicite des règles et des usages pratiques langagiers, qui paraissent parfois évidents aux yeux des locuteurs natifs.

Cette démarche me permettra d'appréhender la possibilité d'une meilleure exploitation de la grammaire didactique dans l'enseignement du FLE.
Arnold Čikobava sur l'historicisme dans les théories linguistiques
Authors: Bolkvadze Tinatin , Velmezova Ekaterina
Published: May 2022

L'analyse des textes écrits dans les années 1917-1950 en URSS et de leur orientation historique, sociale et intellectuelle devra nous permettre de construire un objet permettant de penser les relations entre la langue et l'idéologie en Union Soviétique. Ce faisant, nous analyserons l'histoire des relations entre les idées linguistiques, sociales et politiques.

Dans cet article, nous essaierons de reconstruire une partie de la «bibliothèque idéale» du linguiste soviétique géorgien Arnold Čikobava (1898-1985), autrement dit, de montrer ce qu'il lisait et quelle appréciation il en donnait. Bien que la réflexion sur l'Autre ne puisse être qu'un type particulier d'autoréflexion, le but de cette étude est une «linguistique comparée», consistant en un éclairage des textes les uns par les autres.

Nous analyserons ici plusieurs textes de Čikobava, écrits dans les années 1940-1945. Ses travaux écrits plus tard ne seront cités que rarement, car, jusqu'à la fin de sa vie, Čikobava n'a pas changé ses points de vue sur l'historicisme en linguistique.
La 'guerre des langues' au Caucase (1917-1950)
Authors: Gvantseladze Tejmuras , Moret Sébastien
Published: May 2022

Durant la période entre 1917 et 1950, dans les documents officiels de l'Etat et du Parti, dans la presse, à la radio, dans les publications linguistiques, on n' utilisait pas, du moins ouvertement, l'expression «guerre des langues», mais on rencontrait souvent des métaphores guerrières : «lutte», «combat» , «attaque», «offensive», «front» , «positions avancées» , «avant-garde», etc. C'était le Kremlin qui jouait le rôle de l'état-major général, mais les états-majors du front s'installaient dans les capitales des républiques autonomes, des régions et des districts.

Le but stratégique de cette «guerre des langues» était la préparation du terrain pour l'élimination de la surface de la terre, planifiée par les communistes, de toutes les langues de la planète sans exception, sauf du russe et de l'anglais qui devraient se répandre à travers le monde après la fondation des «Etats-Unis du Monde» ou de la «République Socialiste Soviétique Mondiale».
Le langage des sens et les utopies du modernisme
Authors: Heller Leonid , Sériot Patrick , Velmezova Ekaterina
Published: May 2022

Dans cet article, je n'analyserai pas le caractère émotionnel ou non de l'«image linguistique du monde» propre au russe (l'existence même de cette notion est problématique et demande une étude particulière). Sans en discuter plus avant, je précise que les réflexions présentées ici prennent en compte différentes significations de l'expression jazyk čuvstv (langage des sentiments, langage des sens, langage des sensations), le but principal étant d'esquisser la problématique des différents langages des sens dans le contexte de la vision du monde propre au modernisme et aux utopies philosophiques, scientifiques, artistiques et littéraires qui se sont nourries de son terreau.

Plus exactement, c'est le courant désigné de façon conventionnelle et rétroactive par le terme de «cosmisme russe» (russkij kosmizm) qui servira de fond à ces notes.
Choisir un alphabet, une question linguistique ? Discussions sur le choix des systèmes d'écriture en URSS (1926-1930)
Authors: Simonato-Kokochkina Elena
Published: May 2022

L'activité même de la création et du changement des alphabets est un terrain où difficultés théoriques, pratiques et politiques s'entremêlent. Le sujet à traiter est trop vaste pour prétendre en cerner tous les contours. Cet article ne vise pas à couvrir l'intégralité du champ concerné, mais à proposer un éclairage. C'est l'interaction des arguments linguistiques et politiques dans les discussions sur le choix du système d'écriture qui est au centre de notre étude car ce sont souvent des choix prétendument «linguistiques», mais en réalité politiques, qui ont déterminé en fin de compte la destinée d'un peuple ou d'un groupe ethnique au sein de l'Union.
Le pouvoir et la langue : le cas du latin «classique»
Authors: Dubuisson Michel
Published: May 2022

Il sera question ici non tant de l'empire romain, peut-être davantage attendu par les participants à ce colloque dans la mesure où il s'est agi, à certaines époques au moins, d'un «régime autoritaire», que de la République. La Rome républicaine n'a certes jamais été, sauf exception, une dictature au sens moderne du terme, mais elle est tout de même une cité antique, c'est-à-dire un système social et politique à propos duquel bon nombre d'historiens d'aujourd'hui n'hésitent pas à employer le mot «totalitarisme».
Créativité linguistique, interprétation et contrôle de l'esprit selon Orwell et Chomsky
Authors: Joseph John E.
Published: May 2022

Dans l'usage contemporain un dictateur est quelqu'un au pouvoir qui ne me plaît pas et qui me paraît narguer, supprimer ou ne tenir aucun compte de la volonté de son peuple. La clé de cette définition est «qui ne me plaît pas», car quelqu'un que j'apprécie et qui gouverne de la même façon n'est pas un dictateur mais un leader fort, un brave type dont on n'a pas assez, malheureusement.
Langue, souveraineté, civilité : l'usage contre l'autorité
Authors: Merlin-Kajman Hélène
Published: May 2022

Autoritaire, la monarchie française le serait donc d' autant plus totalement qu'elle jouerait son autorité sur deux plans convergents mais très différents dans leurs moyens : côté «public», elle serait fondée sur le monopole du glaive et de la décision politique ; côté «particuliers», elle instaurerait une police des esprits en s' occupant du langage lui-même, reprenant ainsi d'un côté ce qu'elle semblait concéder de l'autre ; elle conjuguerait en somme les deux formes de pouvoir notées par Foucault dans La volonté de savoir : l 'ordre juridique de la loi souveraine et l'ordre disciplinaire de la norme, inaugurant l'âge moderne.
La Théorie de la Langue-Soleil : une entreprise sans espoir aux marges de la science
Authors: Uzman Mehmet , Sériot Patrick
Published: May 2022

Après leurs hauts faits politiques et militaires, les dirigeants de la jeune République turque qui venait de remplacer l'Empire Ottoman, divisé en différents Etats-nations après la Première guerre mondiale, entreprirent un programme de réformes radicales dans le domaine de la culture, dans le but de rompre ses liens avec l'Orient. Une composante importante des réformes fut le changement d'alphabet, qui fit passer le turc de l'écriture arabe à l'écriture latine en 1928. Ces réformes qui portaient sur la pratique quotidienne (réforme du costume et changement d'alphabet) furent accompagnées de travaux théoriques. Dans les années 1930, une part considérable de l'énergie du nouvel Etat fut consacrée à ces entreprises intellectuelles, et c'est ainsi qu'apparurent deux théories nouvelles, l'une dans le champ de l'histoire, appelée la Thèse de l'Histoire Turque, et l'autre en linguistique, connue sous le nom de Théorie de la Langue-Soleil.
Collision de lexiques experts et ordinaires en milieu institutionnel hospitalier : quelle médiation par quelles stratégies discursives ? Une approche interactionniste autour de l'expertise du patient
Authors: Borel Stéphane
Published: May 2022

Cette contribution aborde la pluralité des registres lexicaux inventoriés en milieu hospitalier pour décrire l'environnement de la douleur. Au travers d'une catégorisation initialement dichotomique du spectre lexical - et par extension discursif - en /registre expert/ vs /registre ordinaire/, un des intérêts consistera à rendre compte de la dynamique interactionnelle qui préside l'articulation de ces deux niveaux de structuration ; 'structuration lexicale' est à entendre ici dans une conception large dépassant la stricte comparaison de syntagmes, pour s'ouvrir par exemple aux thématisations potentielles de leur(s) propre(s) usage(s), incarnées par des productions de type métalinguistique, et de manière plus générale, à tous les phénomènes qui contribuent au balisage ou à l'atténuation de la frontière socio-institutionnelle.
Représentations linguistiques des locuteurs natifs du songhay-zarma
Authors: Seydou Hanafiou Hamidou
Published: May 2022

Au-delà des travaux des spécialistes et des appellations officielles, on doit aussi souligner l'attitude des locuteurs - Songhay (ou Kaado), Zarma et Dendi - qui manifestent le sentiment de parler la même langue. Ce sentiment tient certainement à l'intercompréhension d'une part, mais aussi à l'histoire commune. Ayant eu l'occasion de participer nous-même à la production des données, nous avons noté des réactions d'enquêtés le mettant en évidence. En témoignent les réponses à la question relative à la LI : il est arrivé qu'un locuteur du kaado (ou songhay) dise parler zarma. Même si le nombre de personnes de l'aire zarma qui se sont déclarées zarmaphones est supérieur à celui des Songhay qui se disent songhayophones, le fait qu'un pourcentage, même faible, d'un sous-groupe utilise le terme qui a trait à l'autre sous-groupe traduit le sentiment de parler la même langue.
Le marrisme et l’héritage de la Völkerpsychologie dans la linguistique soviétique
Authors: Brandist Craig , Moret Sébastien , Sériot Patrick
Published: May 2022

La «Nouvelle théorie du langage» était un ensemble intellectuel éclectique, dans lequel plusieurs thèmes dominants de la philologie  russe du XIXème siècle était greffés sur des formules marxistes de surface. Cet article fait remonter les principes du marrisme à la Völkerpsychologie allemande de Steinthal et Lazarus, qui considérait la langue et le mythe comme l'expression de «l'âme du peuple». La Völkerpsychologie dominait la philologie russe pré-révolutionnaire, mais fut obligée de battre en retraite dans la période qui suivit immédiatement la Révolution. En son lieu et place, c'est une théorie du langage à la fois sociologique et protopragmatique qui fut progressivement mise en place. Marr essaya de manier les deux courants en remplaçant la catégorie de nation (narod, Volk) par celle de classe, ce faisant, il réhabilitait le courant précédent. Les successeurs de Marr prolongèrent cette tentative. Après le rejet des idées marristes en 1 950, cette façon d'envisager les choses se perpétua, à ceci près que la centralité de la classe fut à nouveau remplacée par celle de nation.
Les traces de N. Marr dans le livre de K. Megrelidze Osnovnye problemy sociologii myšlenija (1937)
Authors: Friedrich Janette
Published: May 2022

Au début des années 1930, on trouve dans le milieu des théoriciens soviétiques de la langue des références de plus en plus nombreuses aux recherches et écrits de N Marr. La théorie dite japhétique était proclamée par les fonctionnaires de la science unique base féconde pour une linguistique marxiste, et servait à dénoncer et à supprimer d'autres approches développées à cette même époque. Cet article traite des traces de Marr se trouvant dans les conceptions de ceux qui sont aujourd'hui considérés comme des références incontournables pour les débats actuels en sciences du langage, comme c'est le cas pour Vološinov, Vygotskij, Jakubinskij et d'autres. Leurs références à Marr peuvent être considérées comme le résultat d'un contrôle et d'une pression politiques de plus en plus fortes. Les analyses, à l'heure actuelle encore peu nombreuses, du fonctionnement et de la structure des institutions scientifiques soviétiques donneront plus d'éclairage sur ce point. Nous proposons une démarche différente, en soumettant au lecteur une analyse des traces de Marr à l'intérieur des textes mêmes. Quand, pourquoi et comment une référence aux textes de Marr est-elle faite et lesquelles de ses idées sont sollicitées dans les écrits de Vološinov, Vygotskij, Jakubinskij ? Pour aborder ces questions, un auteur peu connu en Europe occidentale a été choisi. Il s'agit de Konstantin Megrelidze, qui achève en 1937 à l'Institut de la langue et de la pensée (souvent appelé «Institut de Marr» à Léningrad son ouvrage Problèmes fondamentaux de la sociologie de la pensée. On essaye de montrer qu'une analyse détaillée du livre de Megrelidze permettra d'esquisser un questionnement ayant trait au problème des rapports entre la pensée et la langue, questionnement partagé à la fin des années 20 et au début des années 30 par Megrelidze, Vygotskij, Vološinov et Jakubinskij. Ce problème commun pourrait expliquer quelques-unes des traces de Marr dans les écrits de ces auteurs et donnera à certaines idées de Marr une place qui leur revient, non par la «promotion» politique qu'elles ont reçue, mais par leur intérêt théorique.
1977 : sur un moment-clé de l’émergence de la sociolinguistique en France
Authors: Gadet Françoise
Published: May 2022

En 1977, un numéro de la revue française de linguistique Langages, qui portait sur le marrisme, a pu jouer, dans la situation académique française, un rôle déterminant dans l'émergence d'une nouvelle sous-discipline de la linguistique, la sociolinguistique. On s’interroge ici de façon générale sur les modalités d'émergence d'une nouvelle sous-discipline (facteurs négatifs et facteurs positifs), et sur le rôle qu'y jouent les grands débats thématiques. De façon plus spécifique, on situe certains des acteurs de ce processus des années 70, on tente de comprendre le rapport avec les théories antérieures (en particulier l'opposition au saussurisme), on interroge la proximité/confrontation avec cette autre sous-discipline qu'est l'analyse de discours (née au même moment, et avec une grande partie des acteurs partagée). On cherche par ailleurs à saisir les enjeux véhiculés par cette nouvelle discipline, qui s'institue dans une relation entre réflexion de linguistique générale et intervention sociale du citoyen-linguiste.
Les paléontologues du langage avant et après Marr
Authors: Tchougounnikov Serguei
Published: May 2022

N. Marr n'est l'inventeur ni de la notion ni de la méthodologie de l'approche dite «paléontologie linguistique». Cette dernière est conçue comme une branche de la linguistique comparée à partir du milieu du XIXème siècle (A. Kuhn, A. Pictet, M. Müller, C. Abel, W. Wundt). Nous essayons de dégager les principes de la paléontologie linguistique et de la situer en tant que projet scientifique dans l'histoire des sciences humaines de la fin du XIXème jusqu'au début du XXème siècle. Il s'agit, en outre, de poser la question des relations existant entre la paléontologie linguistique traditionnelle (paléontologie- l) et la «nouvelle paléontologie» proposée par N. Marr (paléontologie-2). Cette comparaison de deux projets paléontologiques se concentrera sur les auteurs mentionnés ci-dessus, importants pour la constitution de ce type de pensée, auteurs qui ne sont pas d'habitude cités dans le contexte des idées de N. Marr. L'histoire de la linguistique européenne de l'ouest montre qu'à mesure de sa constitution en tant que science moderne autonome elle refuse de façon de plus en plus catégorique l'approche de type paléontologique. Il en va très différemment dans la tradition russe, où la problématique paléontologique se trouve ressuscitée par le biais de la «culture matérielle» dans l'approche formaliste et structuraliste.
Sur les noms d'agent indo-européens en -i-
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

De l’Altindische Grammatik d’A. Debrunner se dégage l’impression d’affinités étroites entre le dérivé en -i- et le participe parfait. Si l’examen des formes suggère un rapprochement avec le parfait, l’étude fonctionnelle n’apporte pas de confirmation nette, faute d’éléments contextuels déterminants.
La linguistique historique et comparative
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Au XIXe siècle, l’approfondissement des connaissances conduit beaucoup de sciences de l’enfance à la maturité et, dans le même temps, l’élargissement du savoir suscite l’apparition de nouveaux domaines d’études. Dans ce contexte, l’élaboration de la méthode comparative en linguistique historique marque l’avènement d’une discipline autonome.
Homonymie ou polysémie ? Contribution à l'histoire de verbes signifiant «suivre», «voir» et « dire» dans les langues indo-européennes
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Les nombreux termes indo-européens rattachables à une forme radicale *sekw se rangent sous les sens de « suivre », « coir » et « dire ». En face de cette diversité sémantique, on se pose le problème de l’étymologie et de l’histoire lexicale du groupe. A-t-on affaire à une, deux ou trois racines distinctes et, le cas échéant, comment s’expliquer l’évolution du sens ?
Aspects de la formation des noms en osco-ombrien
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Une vue d'ensemble des formations nominales de l'osco-ombrien révèle une grande diversité de types. La plupart des suffixes et des procédés dérivationnels en usage dans les langues classiques se retrouvent dans les inscriptions osques, ainsi que dans les Tables Eugubines. Du point de vue historique se présentent d'abord les noms archaïques, et en particulier les formes à suffixe zéro, c'est-à-dire les noms-racines. Si le type connaît encore des alternances vocaliques intraparadigmatiques dans des faits indo-iraniens et grecs, ce n'est plus le cas en osco-ombrien au vu des données. Mais les exemples du corpus n'apparaissent au mieux que dans un petit nombre de formes casuelles et n'apportent donc pas la preuve irréfutable de l'inexistence d'oppositions apophoniques ou quantitatives au sein du paradigme. Toutefois, les faits connus concordent largement avec des termes latins à vocalisme fixe.
De la troisième fonction dumézilienne au latin iumentum et armentum
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Civilisation conservatrice, Rome garde le souvenir d’une idéologie indo-européenne dans la religion, le droit et une forme de mythologie « historicisée ». Cette manière de penser se caractérise par une représentation tripartite du monde et de la société.
Introduction
Authors: Schwyter Jürg Rainer , Poppe Erich , Onillon Sandrine
Published: May 2022

La classification au niveau syntaxique et pragmatique du discours direct, par rapport au discours indirect, est claire et relativement peu problématique. Pourtant, dans certains textes médiévaux, le discours change de manière soudaine du discours indirect au discours direct, et vice-versa, à l'intérieur d'un même acte de parole. Ce phénomène est appelé slipping (« dérapage / glissement / écart ») en linguistique. En réunissant un cycle de travaux portant sur le slipping tel qu'il apparaît dans plusieurs langues celtes, germaniques, ainsi qu'en latin médiéval, ce livre se propose d'examiner non seulement les conséquences grammaticales du slipping ainsi que ses fonctions éventuelles au niveau du texte et du discours, mais il se propose également d'aboutir à certaines synergies trans-linguistiques.
« Forð ferde þas sonde … ⁊ swide him þas ibeod » : Discours direct et indirect dans le Brut de Laȝamon
Authors: Perry Lucy , Ramel Sylvie
Published: May 2022

Le Brut de Laȝamon, dont deux versions subsistent, embellit et enrichit sa source principale, le Roman de Brut de Wace, par l'addition de discours direct. La version plus courte du Brut de Laȝamon abrège souvent la narration en rendant plus concis l'échange entre les personnages grâce à l'usage du discours direct. Le présent article examine le slipping du discours indirect au discours direct (ou vice-versa) et identifie certaines structures récurrentes et certaines différences dans les deux versions ; finalement, il envisage la fonction narrative de cet emploi combiné des discours indirect et direct.
Rumantsch grischun : Contact e variazun en scola.
Authors: Borel Stéphane
Published: May 2022

La plus petite communauté linguistique endogène de Suisse, fortement minoritaire, s’avère un terrain privilégié pour l’étude sociolinguistique des phénomènes de contact et de variation. Les considérations proposées ici s’inspirent d’un projet pilote mené à Coire, chef-lieu du canton trilingue des Grisons, lequel propose au niveau primaire un enseignement bilingue romanche-allemand particulier.
L’évaluation des compétences : Mythes du langage et défis pour la recherche
Authors: Pekarek Doehler Simona
Published: May 2022

Dans cet article, je souhaite examiner un certain nombre de défis que pose l’évaluation des compétences en langue dans l’optique que nos pratiques de chercheur(e)s en linguistique appliquée. Sur cette base, je plaiderai pour une pratique ‘écologique’ d’évaluation qui rende compte de la nature constitutivement sociale, dynamique et contextuelle du langage.
Présentation
Authors: Jolivet Remi , Tigziri Noura
Published: May 2022

Les échanges intellectuels entre les universités de Tizi-Ouzou et de Lausanne se poursuivent, sous une autre forme, avec ce numéro des Cahiers de l’Institut de Linguistique et des Sciences du Langage. Il nous a paru intéressant d’y accueillir des travaux produits par des linguistes du Département de langue et de culture amazigh. C’est l’occasion, pour eux, de présenter les questions qui les intéressent et qui concernent la langue berbère dans sa variété kabyle.
Le corps humain et les expressions kabyles
Authors: Tigziri Noura
Published: May 2022

Cet article a deux objectifs essentiels : le premier est pédagogique et didactique : en effet les différents termes étudiés peuvent être utilisés comme entrées d’un dictionnaire monolingue (kabyle) puisqu’ils sont donnés avec leurs différents sens dans des expressions de la langue considérée. Le deuxième objectif de cette étude est la fixation sur un support écrit de toutes ces expressions du terroir qui risquent de disparaître avec le temps.
La structure élémentaire de l’énoncé dans la syntaxe d’André Martinet
Authors: Jolivet Remi
Published: May 2022

La syntaxe générale développée par André Martinet est mal connue et rarement discutée. Elaborée en pleine cohérence avec une définition stricte de la notion de «langue» et une conception de la linguistique comme champ de recherche autonome, elle ne s'inféode ni à la psychologie ni à la logique et récuse tout universel non déductible de la définition de la langue. Aussi fréquente soit-elle, l'existence d'un prédicat n'est pas un universel, moins encore celle d'un sujet et la structure sujet-prédicat n'est qu'un cas particulier de formation de l'énoncé minimum qui n'existe pas obligatoirement dans toutes les langues. Cette contestation du statut universel de ces notions n'empêche pas d'en donner une définition générale, valable pour toutes les langues où elles sont applicables. C'est dans le processus d'actualisation — également redéfini — qu'il faut chercher l'explication de la fréquence, dans les langues du monde, d'une construction bipartite de l'énoncé minimum.
Dualité et ambivalence de la notion de proposition
Authors: Rousseau André
Published: May 2022

Cet article, qui a pour objectif de démontrer la dualité et/ou l’ambivalence de toute proposition, est fondé sur les recherches conduites par des spécialistes de trois domaines différents : 1) en philosophie du langage, Meinong et Marty, tous deux disciples de Franz Brentano, ont démontré l’existence d’une opposition entre ‘énoncé catégorique’ et ‘énoncé thétique’ ; 2) en logique, Frege utilise la barre verticale de jugement, qui est en fait un signe double, comme il le dit expressément lui-même ; 3) en linguistique, Léon Clédat a introduit clairement dans un compte-rendu programmatique (1923) la distinction à faire, nouvelle à l’époque, entre énonciation et affirmation. Ces trois recherches, dont les orientations étaient fondamentalement différentes, sont pourtant convergentes sur un principe essentiel, à savoir le statut duel ou ambivalent de tout énoncé – qui reçoit une double confirmation, d’abord par la théorie présentée dans les années 1970 par Hare (neustique, tropique et phrastique) et, ensuite, du fait que la linguistique actuelle distingue deux types de jugement de modalisation, un jugement portant sur la réalité du procès (fr. vraiment) et un jugement affectant la vérité du dire (fr. certainement).
L'évolution des modèles propositionnels dans la grammaire portugaise de 1536 à 1936
Authors: Maillard Michel
Published: May 2022

Durant les quatre siècles qui s'écoulent de 1536, date de parution de la première grammaire vernaculaire du portugais, à 1936, année où se publie la dernière grammaire historique du corpus, notre article suit l'évolution, au Portugal, des modèles de la proposition. Cette histoire peut se diviser en quatre périodes, selon que l'influence idéologique dominante vient d'Espagne, de France ou d'Allemagne. C'est d'abord, au 16e siècle, la grammaire «humaniste», marquée par le castillan Nebrija. Apparaît ensuite, aux 17e et 18e siècles, la grammaire «universaliste», qui se veut conforme au schéma Suppositum-Verbum-Appositum de Sánchez de las Brozas. Suit au 19e la grammaire «philosophique», influencée par le modèle Sujet-Copule-Attribut de Port-Royal et des Encyclopédistes. Vient enfin la grammaire «philologique», marquée par l'Allemagne, et qui se développe après 1870, sous la double influence contradictoire du modèle verbo-centré de Becker et du modèle nomino-centré de Diez. On s'interrogera non seulement sur la pertinence des différents modèles pour la description du portugais mais aussi sur les facteurs externes, d'ordre géographique, politique et culturel, qui peuvent expliquer le succès d'un paradigme à un moment donné de l'histoire.
Apports méthodologiques de V. Vološinov
Authors: Bota Cristian
Published: May 2022

Cet article aborde quelques aspects centraux de la démarche de Vološinov, entendue comme contribution à une méthodologie générale des sciences de l’homme. Dans un premier temps, l’article rappelle le contexte de crise des sciences humaines au début du 20e, souligne que Vološinov adhérait clairement au courant interactionniste social, et montre que sa démarche de «psychologie objective» s’appuyait sur la délimitation ferme du statut ontologique du psychisme. La deuxième partie traite de l’indissociabilité posée par Vološinov entre les diverses formes des activités humaines et leurs conditions d’existence sociohistoriques, en insistant sur le double ancrage des phénomènes «idéologiques», dans les œuvres collectives et dans l’activité psychique individuelle. La troisième partie insiste sur le rôle central que Vološinov accordait au langage comme «milieu objectif» au travers duquel se construisent et se développent à la fois la sociohistoire et la conscience individuelle. Pour finir, l’article soulève quelques difficultés que rencontre cette démarche.
Le développement humain chez Vygotskij : Pensée et Langage réexaminé sur la base des écrits de 1925
Authors: Érnica Mauricio
Published: May 2022

Cet article se propose de démontrer que, dans son ouvrage posthume Pensée et langage (1934), Vygotskij a de fait repris trois thèmes majeurs qu’il avait introduits dans ses écrits de 1925 : le statut social de la conscience ; le processus de construction d’émotions intelligentes ou socialisées ; le rôle décisif que jouent dans ce processus les œuvres d’art, qui mettent en scène un conflit entre contenu et forme débouchant sur une catharsis rééquilibrante. Après avoir résumé les argumentations des textes de 1925 (La conscience comme problème pour la psychologie du comportement et Psychologie de l’art), l’auteur propose un réexamen de la teneur de Pensée et langage, qui montre que, si le thème du statut social de la conscience y est explicitement reformulé, les deux autres thèmes réapparaissent également, mais de manière implicite et dans une formulation renouvelée. La construction d’émotions intelligentes est cette fois ressaisie sous l’angle de l’élaboration de la signification des mots, qui implique l’intégration de valeurs cognitives et émotives, et l’analyse des conditions de cette élaboration fait apparaître que cette dernière se réalise de fait dans le cadre de la production/réception des textes. Le conflit entre forme et contenu est quant à lui re-conceptualisé en termes de décalage entre propriétés des structures grammaticales des textes et propriétés des relations prédicatives organisant l’activité de pensée. L’auteur conclut en interrogeant l’aspect irénique de l’approche Vygotskijenne (la socialisation du psychisme est en soi gage de développement) : n’y aurait-il pas des situations sociales qui feraient obstacle à ce développement ?
Re-socialising Saussure : Aleksandr Romm’s Unpublished Review of Marxism and the Philosophy of Language
Authors: Reznik Vladislava
Published: May 2022

As one of the most original and intellectually daring linguistic works of its epoch, Valentin Vološinov's Marxism and the Philosophy of Language provoked controversial reactions, reflected in the published reviews of the book. However, it is perhaps the unpublished review by Aleksandr Romm that presents a particular interest, as an autonomous attempt to re-conseptualise both Vološinov's and Saussure's linguistic thought. A member of the Moscow Linguistic Circle and the first translator of Saussure's Cours de linguistique générale into Russian, Romm had been an enthusiastic follower of Saussure's work and opposed the general anti-Saussurean movement in Soviet linguistic and literary studies of the late 1920s.

In his review of MPL, Romm offers an original resolution of Vološinov's antinomy between the so-called ‘abstract objectivism’ and ‘individualist subjectivism’ or, in other words, between the two opposite approaches to language as a specific object of scientific inquiry. In contrast to Vološinov, he does not refute langue, but seeks to combine the Saussurean and Humboldtian frameworks to produce a dialectical view of both langue and parole as simultaneously social product and linguistic activity. This is achieved by introducing a third concept, the word (slovo), which Romm interprets in a phenomenological sense, demonstrating a strong influence of Gustav Špet's ideas and the ‘Špetian’ progress of the scholar's views on Saussure. Although unfinished and unpublished, Romm's review remains an extremely interesting document, which does not only serve as an example of the evolution of Saussureanism, but also as a testimony to the shift of paradigms in Soviet linguistics of the late 1920s.
L'art et la responsabilité
Authors: Bakhtine Mikhaïl , Sériot Patrick
Published: May 2022

Ce très court texte est le premier écrit connu de M. Bakhtine. Il fut publié dans l'almanach Den' iskusstva [‘Le jour de l'art’], du 13 septembre 1919, p. 3-4, à Nevel’, où Bakhtine a vécu et travaillé de 1918 à 1920, puis reproduit dans la revue Voprosy literatury, n° 6, 1977, p. 307-308 par Ju. Gal’perin, et enfin dans le recueil Estetika slovesnogo tvorčestva (habituellement traduit comme Esthétique de la création verbale, que je propose de traduire comme Esthétique de l'œuvre littéraire) (Moscou, 1979, p. 5-6) par S. Bočarov.

Curieusement, la version française d'Esthétique de la création verbale ne reprend pas ce texte (sans mentionner l'omission), qui est donc présenté au public francophone ici pour la première fois.
La critique de F. de Saussure dans Marxisme et philosophie du langage de V.N. Vološinov et le contexte de la réception des idées saussuriennes dans les années 1920-1930 en Russie
Authors: Ageeva Inna
Published: May 2022

La critique de F. de Saussure occupe une place importante dans Marxisme et philosophie du langage : c’est en réfutant la théorie de Saussure que Vološinov avance les principes de base de sa propre conception. Il critique le linguiste suisse pour l’opposition « langue — parole » comme « social — individuel » et « synchronique — diachronique », et rejette sa notion de langue en tant que système pour son caractère « purement abstrait ». Vološinov propose d’analyser la langue comme phénomène dynamique, historique et social en évolution continue sans pour autant donner une méthode fiable et rigoureuse. Dans Marxisme et philosophie du langage, il formule une théorie de l’énoncé et tente de construire la linguistique de la parole tout en affirmant la primauté de cette dernière sur la langue en tant que système. La critique de Saussure par Vološinov s’inscrit parfaitement dans le contexte des années 1920-1930 en Russie, caractérisé par la recherche de nouveaux principes fondamentaux de la linguistique théorique et « marxiste ». La théorie de Saussure y éveille une grande résonance et provoque de vives discussions. L’interprétation des idées de Saussure par R.O. Šor, M.N. Peterson, L.V. Ščerba, G.O. Vinokur, L.P. Jakubinskij témoigne de l’ambivalence de la réception de Saussure en Russie. D’une part, sa conception est reçue avec enthousiasme, de l’autre part, il est fortement critiqué. Il est à noter que la pensée de Saussure est reçue de façon favorable principalement par les linguistes de Moscou. Quant aux linguistes de Leningrad, ils rejettent la théorie de Saussure, qui propose, selon eux, une approche « abstraite » de la langue.
Aux origines de la politique linguistique soviétique dans le Caucase
Authors: Simonato Elena
Published: May 2022

Le Caucase compte environ 100 langues, la majorité d’entre elles étant minoritaires ou non officielles. Il s’agit là d’un grand trésor linguistique difficile à conserver. Certaines langues sont mortes ou survivent difficilement. Si le Caucase est une Tour de Babel complexe, la diversité linguistique était encore plus grande au début du XXème siècle. C’est à cette diversité qu’ont été confrontés les linguistes soviétiques des années 1920 impliqués dans l’élaboration d’alphabets et de langues dites littéraires. Cet article éclaire la réflexion linguistique qui a inspiré les initiatives en matière de politique linguistique dans le Caucase.
Peuples et langues slaves : une « aberration » de la « linguistique traditionnelle » ? La slavistique fantastique de N.Ja. Marr
Authors: Velmezova Ekaterina
Published: May 2022

Même si dans la dernière période de son activité linguistique N.Ja. Marr (1864-1934) renonça aux notions mêmes de familles et de groupes de langues, il continua néanmoins à utiliser la notion de langues slaves dans ses travaux. Qu’entendait donc Marr par Slaves et langues slaves ? Pour expliquer la formation des langues et de leurs groupes, Marr a recours, avant 1923-1924, comme dans sa théorie de la nation, à la notion d’hybridation. Et de la même façon, il ne renonce pas à cette notion plus tard, passionné déjà par l’unité du « processus glottogonique ». Or, peu importe l’explication choisie par Marr quant à l’existence des langues slaves : il insiste, comme il le faisait pour la nation slave, sur le caractère « mythique » de la « pureté [ontologique] » des langues slaves et parle du « mirage » d’une « protolangue » slave. L’analyse de cet aspect de la « nouvelle théorie du langage » permet de voir sous un autre angle une étape particulière de l’histoire de la slavistique et donne une réponse à la question de savoir pourquoi Staline a décidé d’intervenir officiellement contre le marrisme en 1950.
Les contraintes dans la circulation interculturelle des discours philosophiques sont-elles d’ordre linguistique ?
Authors: Zarubina Tatiana
Published: May 2022

Quand il s’agit de la philosophie et des problèmes de sa compréhension, la première et parfois la seule chose qui vienne à l’esprit est la difficulté du langage philosophique. Mais on ne se pose pas d’habitude la question de savoir s’il existe des problèmes de transfert des idées philosophiques d’une « culture » à une autre. Quelles sont les contraintes de la circulation interculturelle des idées philosophiques ? Après avoir analysé de multiples théories, on peut citer des contraintes linguistiques, « culturelles », épistémologiques et ontologiques. Dans cet article, nous allons nous concentrer sur les obstacles linguistiques dans le but de répondre à la question de savoir si les problèmes de compréhension interculturelle dans le domaine de la philosophie sont des problèmes de langue ou de discours.
Les contours obscurs de la littérature scolaire : l’école romande à l’épreuve
Authors: Fallenbacher Francine
Published: May 2022

LES QUALITES INHERENTES AU TEXTE LITTERAIRE et ses valeurs, entendues ici comme tout ce qui est transmis, en font un objet ambigu dans l’espace scolaire, dérangeant, d’une part, en tant que dispositif polymorphe et polyvalent, qui se dérobe aux pratiques communes, et privilégié, de l’autre, par les aspects moraux, idéologiques et patrimoniaux dont il est investi. Réconcilier les valeurs du littéraire associées au fictif qui font appel à l’émotion et à l’imagination, avec le travail scolaire, pose problème et questionne les enseignants sur leurs choix de corpus et de méthodes (entre liberté et contraintes). De plus, le jeune lecteur, enfant ou adolescent, développe des formes et des habitudes de lecture souvent très éloignées des pratiques lettrées prônées par l’école. Quelles formes scolaires de la littérature appellent un lecteur expert, idéalement visé par l’école obligatoire romande d’aujourd’hui ? Et que fait l’institution pour combler l’écart entre les champs culturels des élèves et ceux du milieu « lettré » ?

L’institution attribue au littéraire des valeurs symboliques et éducatives qui présupposent un sujet lecteur engagé et critique, participant activement à l’édification de cultures. Cette vision de l’apprenant actif et d’une école « citoyenne » qui a posé en Suisse romande de nombreux jalons, rencontre de fortes résistances comme dans le reste de la francophonie. Quelle cohérence donner, alors, aux rapports de l’institution avec la recherche et la formation, pour transformer peu à peu les représentations et produire l’impact attendu sur les actes pédagogiques ?
La didactique de la littérature : impasses et promesses
Authors: David Jérôme
Published: May 2022

L’intervention dans les débats contemporains de la didactique de la littérature peut ainsi se situer à deux niveaux différents : celui des interrogation liées, pour reprendre l’expression de Yves Chevallard (1985), à la «transposition» de «savoirs savants» en un corps de propositions et de pratiques enseignables ; et celui tant du choix du «savoir savant» dont il va s’agir de soumettre les exigences à la logique de l’accessibilité pédagogique, que des justifications attachées au choix de l’un ou l’autre des paradigmes concurrents d’une discipline académique (étant entendu qu’une telle discipline n’est que la somme toujours contestée des groupes de chercheurs qui s’en revendiquent). Dans le premier cas, on postule un objet de savoir indiscuté et préexistant à la didactique, et il revient surtout à cette dernière de le transformer en objet à enseigner et de s’assurer qu’il puisse donner prise à des pratiques effectives dans les classes ; dans le second, on souligne la responsabilité des didacticiens dans la sélection du «savoir savant» de référence, et on restitue les valeurs au nom desquelles un tel choix se justifie.

C’est à ce second niveau que je développerai les réflexions qui suivent, en formulant ce qui me semble être quelques-unes des impasses actuelles de la didactique de la littérature : (i) la pluralité incompatible des «savoirs savants » à disposition des didacticiens, (ii) la notion problématique de «lecture ordinaire» dont on fait souvent le degré zéro indiscuté du rapport à la littérature et (iii) une définition du mode de subjectivation supposé auquel doit conduire la formation littéraire qui pourrait tout aussi bien aujourd’hui, par sa généralité excessive, être pris en charge par des exercices d’argumentation ou des cours d’histoire. A ces trois ordres de problèmes correspondent autant de promesses : la possible intervention critique de la didactique dans l’arène des études littéraires, l’ouverture du savoir enseignable au développement du plaisir de lire et la clarification de la médiation du rapport à soi par la littérature que l’enseignement littéraire est ou serait susceptible d’encourager chez l’élève.
« C’est chacun son tour » : la mise en visibilité de la structuration praxéologique de l’interaction en contexte d’éducation et de formation
Authors: Filliettaz Laurent
Published: May 2022

Nous souhaitons saisir l’occasion d’une réflexion centrée sur les unités et les niveaux d’analyse des interactions verbales pour remobiliser et prolonger quelques propositions formulées il y a près d’une dizaine d’années dans le cadre des travaux genevois conduits dans le champ de l’analyse du discours (Roulet, Filliettaz & Grobet, 2001 ; Roulet, 1999), et qui nous semblent apporter un éclairage utile pour aborder les questions soulevées par l’identification d’un niveau dit « méso-interactionnel ». Il s’agira moins ici de revenir sur l’hypothèse modulaire elle-même et l’architecture générale du « modèle » proposé que de réinterroger à nouveaux frais les conditions à la fois théoriques et méthodologiques par lesquelles les unités constitutives du discours en interaction peuvent être saisies du point de vue des activités humaines qu’elles contribuent à accomplir.
La construction d’une identité masculine hétérosexuelle sur Tinder
Authors: Favre Mallory , Hoyois Céline , Ragonese Laura
Published: May 2022

Tinder représente sans conteste l’application de rencontre la plus populaire. Chaque utilisateur y crée son profil pour ‘mettre en visibilité’ certains traits identitaires pertinents. Avec cette étude, nous centrons l’attention sur la construction identitaire opérée par de jeunes hommes de la région lausannoise (Suisse). La perspective ethnographique, par voie de questionnaire, observe les raisons qui poussent les participants à utiliser Tinder et les manières dont ils adaptent leurs comportements à fins d’optimaliser leur présence digitale.
Construire la linguistique comme discipline pluridisciplinaire
Authors: Archaimbault Sylvie
Published: May 2022

Au tournant des XIXème et XXème siècles, l’abandon de la philologie au profit de la linguistique, discipline nouvelle dans ses objectifs comme dans ses méthodes, était déjà bien engagé. Dans ce travail d’élaboration disciplinaire et scientifique, la linguistique est d’emblée conçue comme une science pluridisciplinaire, seule capable d’affronter la complexité du langage humain. Plusieurs grands linguistes du temps ont insisté sur le fait que la linguistique touche à plusieurs sciences à la fois et qu’elle doit savoir les intégrer toutes. Nous nous appuyons sur deux articles de Jan Baudouin de Courtenay (1845-1929), publiés en 1904 dans la célèbre encyclopédie Brokgauz et Efron pour prendre la mesure d’une injonction pluridisciplinaire qui conserve toute son actualité.
L’histoire de la science du langage et la didactique des langues
Authors: Comptet Roger
Published: May 2022

Dans cet article à visée didactique, on retrace tout d’abord à grands traits l’histoire générale de la linguistique; on insiste ensuite sur son traitement par les historiens au cours des deux derniers siècles. On essaie ensuite de montrer comment, à partir de l’exemple concret de la phonologie, dans les grammaires françaises du russe parues au XXème siècle, cette approche historicisante permet de dégager de grandes tendances et des aspects inhabituels de la pensée linguistique.
Force-based method to determine the potential dependence in electrochemical barriers
Authors: Vijay Sudarshan , Kastlunger Georg , Gauthier Joseph A , Patel Anjli , Chan Karen
Published: May 2022

Determining ab-initio potential dependent energetics are critical to investigating mechanisms for electrochemical reactions. While methodology for evaluating reaction thermodynamics is established, simulation techniques for the corresponding kinetics is still a major challenge owing to a lack of potential control, finite cell size effects or computational expense. In this work, we develop a model which allows for computing electrochemical activation energies from just a handful of Density Functional Theory (DFT) calculations. The sole input into the model are the atom centered forces obtained from DFT calculations performed on a homogeneous grid composed of varying field-strengths. We show that the activation energies as a function of the potential obtained from our model are consistent for different super-cell sizes and proton concentrations for a range of electrochemical reactions.