bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP pada Materi Peluang
Authors: Andini Prila , Siregar Rahmat Swandi , Saragih Sri Rahmah Dewi , Harahap Sri Sumarni
Published: August 2024

Pendidikan di Indonesia memiliki proses pembelajaran yang sebagian besar masih berorientasi pada guru. Kemampuan siswa di Indonesia berdasarkan survei PISA 2012 termasuk berada di peringkat yang memprihatinkan, bahwa Indonesia menduduki peringkat 64 dari 65 negara dunia dengan rata-rata 375, sedangkan skor rata-rata internasional 500. Koneksi matematis penting untuk membantu siswa memahami dan menghubungkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari serta bidang ilmu lainnya. Oleh karena itu, penulis tertarik menganalisis kemampuan koneksi matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII-2 UPTD SMP Negeri 2 Pulo Bandring pada materi peluang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, pendekatan deskriptif dengan subjek 30 siswa. Dari hasil analisis data, terpilih 2 siswa dengan skor tinggi dan rendah untuk melihat ketercapaian indikator koneksi matematis. Data dikumpulkan melalui tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis siswa bervariasi. Siswa dengan skor tinggi mampu menghubungkan konsep dengan baik, sementara siswa dengan skor rendah menunjukkan kesulitan dalam mengaitkan konsep matematika dengan kehidupan nyata dan bidang studi lain. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemampuan koneksi matematis perlu dikembangkan lebih lanjut dalam proses pembelajaran matematika agar siswa dapat memahami dan menerapkan konsep-konsep matematika secara lebih efektif dalam kehidupan sehari-hari.
Profil Penerapan Pembelajaran dan Penilaian di SMP Berdasarkan Perspektif Guru dan Peserta Didik
Authors: Nugroho Manasye Viony Kasih , Sabtiawan Wahyu Budi
Published: August 2024

Pengembangan pembelajaran tidak terlepas dari tanggung jawab seorang guru, dimana guru memperhatikan metode-metode yang mudah diterima oleh peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui profil penerapan pembelajaran dan penilaian peserta didik di SMP Negeri 25 Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan subjek yang diambil secara purposive sampling. Proses pengambilan data menggunakan lembar wawancara guru dan peserta didik serta data dianalisis menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik memiliki kemampuan yang baik dalam memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, menyimpulkan, memberikan penjelasan lebih lanjut, serta mengatur strategi dan taktik. Mekanisme ini menunjukkan bahwa pembelajaran inovatif yang diberikan oleh seorang guru akan memberikan dampak yang signifikan pada kemampuan peserta didik dimana mekanisme tersebut dapat dilihat dari nilai yang didapatkan peserta didik. Implikasi penelitian ini adalah dapat menjadi inspirasi bagi para pendidik untuk merancang kegiatan pembelajaran yang dapat melatih dan mengembangkan kemampuan peserta didik.
Perbandingan Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar pada Kurikulum Merdeka di Kelas Tinggi di Sekolah Dasar Negeri dan Swasta
Authors: Ningsih Nenni Aprilia , Septikasari Zela
Published: August 2024

Dalam dunia pendidikan, kurikulum menempati posisi yang sangat penting dalam dunia pendidikan dan sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksaan pendidikan. Penulisan artikel bertujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar kelas tinggi lingkup negeri dan swasta berdasarkan kurikulum merdeka. Penulisan artikel menggunakan metode kualitatif, instrumen penelitian adalah diri sendiri dan proses analisis data menggunakan metode sesuai Miles dan Huberman, yakni ) reduksi data, ii) penyajian data, dan iii) penarikan kesimpulan. Penelitian mendapatkan hasil bahwa sekolah memiliki profil dan saran prasarana sekolah. Proses dan perangkat pembelajaran juga digunakan guru untuk mendukung siswa dalam memahami materi pelajaran. Asesmen juga digunakan untuk mengetahui pencapaian belajar siswa dan profil pelajar pancasila diberlakukan untuk menanmkan karakter siswa sesuai dengan dimensi profil pelajar pancasila. Kegiatan belajar mengajar akan mendapatkan hasil optimal jika sarana dan prasarana, perangkat pembelajaran, proses pembelajaran, asesmen pembelajaran, dan dimensi profil pelajar pancasila saling terlaksana dengan baik dan tepat.
Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Non Kognitif untuk Siswa SMP
Authors: Lisna Lisna , Pristiwaluyo Triyanto , Suhardi Iwan
Published: August 2024

Asesmen diagnostik non kognitif merupakan salah satu bentuk asesmen dalam kurikulum merdeka yang sangat penting untuk dilakukan. Namun, tidak tersedianya instrumen asesmen diagnostik non kognitif di sekolah menjadi salah satu kendala pelaksanaan asesmen ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diagnostik untuk siswa SMP yang valid dan reliebel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan dan instrumen yang dikembangkan berupa kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan antara lain analisis validitas isi dengan model Gregory, analisis validitas konstruk dengan analisis faktor komfirmatorik (Comfirmatory Factor Analysis), dan analisis reliabilitas dengan model Alpha Cronbach. Instrumen ini disusun dengan maksud mengetahui kesejahteraan psikologis dan sosial emosional, aktivitas belajar mandiri, kondisi keluarga, latar belakang pergaulan, gaya belajar, karakteristik, dan minat siswa. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan model Gregory, dapat disimpulkan bahwa instrumen memenuhi validitas isi. Pengelolaan data uji coba empirik menggunakan analisis faktor komfirmatorik dan Alpha Cronbach. Hasil analisis menunjukkan nilai KMO-MSA dan signifikansi memenuhi syarat untuk dilanjutkan ke tahap analisis faktor. Hasil akhir instrumen yang dikembangkan berupa 37 butir pernyataan valid dan reliabel.  Instrumen ini dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melaksanakan asesmen diagnostik non kognitif untuk siswa SMP di sekolah
Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar
Authors: Jamilah Ika Imroatul , Aramudin Aramudin , Amin Muhammad
Published: August 2024

Salah satu faktor dari dalam diri yang menentukan berhasil tidaknya dalam proses belajar-mengajar adalah motivasi belajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V di SD Aulia Cendekia Islamic School Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V di SD Aulia Cendekia Islamic School Pekanbaru ditunjukkan dengan adanya guru sebagai demonstrator,pengelola kelas, mediator dan fasilitator serta evaluator. Sedangkan upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yaitu: 1) guru sebagai demonstrator: menggunakan metode yang sesuai, menggunakan bahasa yang mudah dimengerti, 2) guru sebagai pengelola kelas: memperhatikan konsentrasi siswa, merolling tempat duduk, 4) guru sebagai mediator dan fasilitator: menyediakan media dan fasilitas belajar, memutarkan film, 5) guru sebagai evaluator: memberi hadiah, memberi nilai atau angka, memberi pujian dan hukuman. Dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sangat penting dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar
Merevolusi Pendidikan: Mengintegrasikan Olahraga ke dalam Kurikulum untuk Pengembangan Komprehensif di Sekolah Indonesia
Authors: Zainuddin M. Said
Published: August 2024

Dalam era globalisasi dan kompetitif, pendidikan fisik atau olahraga di sekolah dan institusi pendidikan menjadi semakin penting. Indonesia, dengan keanekaragaman budaya dan tradisi olahraga yang kaya, menawarkan konteks unik untuk mengintegrasikan pendidikan olahraga ke dalam kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi strategi dan pertimbangan yang dapat memfasilitasi integrasi ini, dengan fokus pada tantangan yang dihadapi dan potensi manfaat bagi siswa dan masyarakat Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dan kuantitatif yang terintegrasi, dengan sampel penelitian terdiri dari 10 guru dan 50 siswa dari 10 sekolah di Indonesia yang memiliki program pendidikan olahraga yang terintegrasi ke dalam kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pendidikan olahraga ke dalam kurikulum di Indonesia memiliki potensi untuk mengatasi tantangan unik negara ini dan memanfaatkan keanekaragaman budaya dan tradisi olahraga yang kaya. Integrasi ini dapat meningkatkan pengalaman pendidikan secara keseluruhan bagi para siswa, meningkatkan kesehatan fisik dan mental, serta berkontribusi pada pembangunan bangsa. Dengan mengatasi tantangan dan memanfaatkan peluang, Indonesia dapat menjadi pemimpin dalam mengintegrasikan pendidikan olahraga ke dalam kurikulum, mempromosikan pendekatan pendidikan yang holistik yang menghargai kebugaran fisik, kecerdasan mental, dan kerja tim
Implikasi Kurikulum Merdeka pada Peran Guru, Perencanaan Pembelajaran, Model Pembelajaran, dan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Putri Vinkanisa Aprilia , Muhtarom Taufik
Published: August 2024

Kurikulum Merdeka merupakan inovasi baru dari pemerintah untuk menjawab tantangan pendidikan masa kini. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan secara konseptual bagaimana implikasi Kurikulum Merdeka pada peran guru, perencanaan pembelajaran, model pembelajaran, dan hasil belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode studi literatur atau studi pustaka dengan menggunakan sumber data sekunder yang dikumpulkan melalui artikel jurnal ilmiah. Peneliti menganalisis 55 artikel yang telah dipilih melalui tahap penyaringan dari 69.500 artikel di Google Scholar menggunakan teknik include dan exclude. Adapun langkah-langkah penelitian yang dilakukan yakni mengumpulkan sumber, kritik sumber, intepretasi, dan historiografi. Hasil dari penelitian ini adalah; 1) implikasi Kurikulum Merdeka pada peran guru yaitu guru sebagai fasilitator, agen perubahan, motivator, pembentukan sikap, dan menciptakan pembelajaran yang efektif, 2) implikasi Kurikulum Merdeka pada perencanaan pembelajaran yaitu pengembangan modul ajar, perencanaan asesment diagnostik, pembelajaran berbasis projek, dan penggunaan media digital, 3) implikasi Kurikulum Merdeka pada model pembelajaran yaitu berpusat pada peserta didik (student center) dan pembelajaran berdiferensiasi, 4) implikasi Kurikulum Merdeka pada hasil belajar siswa di sekolah dasar yaitu mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implikasi Kurikulum Merdeka mempengaruhi peran guru, perencanaan pembelajaran, model pembelajaran, dan hasil belajar siswa
Picture Cards Game: The Strategy to Facilitate Differentiated Learning in Teaching English Writing Skills for Young Learners
Authors: Wulandari Putri , Sari Valentina Dyah Arum
Published: August 2024

Developing strong writing skills is essential for young students. This research investigates the implementation of picture card games as a tool to facilitate differentiated learning in writing instruction. This study explored how picture card games can be adapted to meet the diverse needs and abilities of young students. It examines the effectiveness of this approach in improving writing skills, including vocabulary and sentence structure. It also explored the impact of picture card games on students' engagement and motivation in writing activities. This study explored the potential of picture card games as a learning tool in middle school located in Dlingo, Yogyakarta. This study investigated the use of mixed methods to understand students' experiences with the use of picture card games. This study used a mixed methods approach, which combined quantitative and qualitative data collection techniques. In the quantitative aspect, this study used questionnaires to collect data from a group of seventh grade students consisting of 32 students. These questionnaires tended to ask closed questions with pre-determined answer options, which allowed this study to collect numerical data on students' perceptions. The findings showed a moderately successful implementation (76%) of picture card games, suggesting a positive student response and contribute to the understanding of different learning strategies and their potential to improve students' writing skills in a fun and engaging way. Additionally, with a moderate rating of 77.3%, the study confirmed the benefits associated with using picture card games for English vocabulary learning. The findings suggest that there are still possibilities for improvement to maximize the potential of the picture card game.
Efektivitas Total Task Presentation untuk Meningkatkan Kemampuan Toilet Training Siswa dengan Gangguan Spektrum Autis
Authors: Indarti Fajar Rahma , Wardany Ossy Firstanti , Herlina Heni
Published: August 2024

Penelitian ini berfokus pada permasalahan yang ditemukan peneliti di lapangan yaitu terdapat siswa dengan gangguan spektrum autis yang belum menguasai keterampilan toilet training khususnya buang air kecil (BAK). Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui apakah prosedur total task presentation efektif untuk meningkatkan kemampuan toilet training buang air kecil pada siswa dengan gangguan spektrum autis kelas IV di SLB IT Cahaya Bintang. Peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain A-B-A. Peneliti menggunakan 1 orang subjek laki-laki dengan gangguan spektrum autis di kelas IV. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil analisis data  menunjukkan bahwa pada baseline (A1) dilakukan sebanyak tiga kali dengan perolehan skor 36, Setelah diberikan intervensi (B) dilakukan sebanyak tujuh kali pertemuan kemampuan anak meningkat menjadi 75, Selanjutnya pada tahap baseline (A2) jumlah nilai rata-rata yang diperoleh anak adalah 84. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosedur Total Task Presentation terbukti efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan toilet training khususnya buang air kecil pada siswa dengan gangguan spektrum autis di kelas IV SLB IT Cahaya Bintang, Lampung Tengah. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa kemampuan toilet training buang air kecil pada siswa dengan gangguan spektrum autisme dapat ditingkatkan melalui prosedur Total Task Presentation.
Efektivitas Model Problem Based Learning Berbantuan Media Popin terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Siswa SD
Authors: Rukayati Dwi Lestari , Masfuah Siti , Santoso Denni Agung
Published: August 2024

Pembelajaran dengan metode ceramah membuat siswa tidak aktif dan membuat siswa kesulitan dalam memahami materi pembelajaran, sehingga hasil belajar siswa masil redah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat Efektivitas Model Problem Based Learning Berbantuan Media Popin Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS  Siswa Kelas V. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest posttest. Data akan dikumpulkan melalui instrument penelitian berupa tes yang telah di uji validitas. Teknik analisis data yang digunakan uji Normalitas dan uji N-gain dengan menggunakan perangkat lunak IBM SPSS 26. Sampel penelitian terdiri dari 22 siswa kelas V di SD Negeri 1 Loram Kulon. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa terdapat efektivitas model problem based learning berbantuan media popin terhadap hasil belajar siswa yang ditunjukkan oleh hasil dari uji Normalitas pada pemahaman konsep IPAS memperoleh hasil sig>0,05 dengan data pretest 0,063>0,05 dan data posttest 0,078>0,05. Pada uji Normalitas keterampilan proses IPAS memperoleh hasil sig>0,05 dengan data pretest 0,077>0,05 dan data posttest 0,094>0,05. Pada uji N-gain diperoleh nilai sebesar 0,67 yang berada pada rentang 0,3?g?0,7 dengan kriteria peningkatan sedang. Berdasarkan hasil diatas, dapat disimpulkan temuan ini bahwa terdapat perbedaan perbedaan rata-rata hasil belajar IPAS sebelum dan sesudah diberikan perlakuan.
Analisis Media Audio Visual pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa Materi Tembang Dolanan untuk Menanamkan Nilai Karakter
Authors: Sulasih Sulasih , Handini Oktiana , Rahman Ifa Hanifa
Published: August 2024

Pemilihan media pembelajaran audio visual sebagai penunjang Mata Pelajaran Bahasa Jawa materi tembang dolanan untuk menanamkan nilai karakter, karena terdapat beberapa peserta didik kelas 1 B SD Negeri Mojosongo 3 Surakarta yang belum tertarik dengan mata pelajaran Bahasa Jawa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media audio visual, faktor pendukung dan penghambat penggunaan media audiovisual, serta respon peserta didik kelas 1 B SD Negeri Mojosongo 3 Surakarta setelah diterapkan media audiovisual pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa materi tembang dolanan untuk menanamkan nilai karakter. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Bersadarkan penelitian tersebut menunjukkan hasil bahwa penerapan media audio visual pada mata pelajaran Bahasa Jawa materi tembang dolanan untuk menanamkan nilai karakter cukup efektif walaupun dalam penggunaan media pasti terdapat faktor yang mendukung dan menghambat pengguaan media audiovisual tetapi peserta didik merespon dengan baik dan peserta didik tertarik dengan video yang ditayangkan, peserta didik juga dapat menjelaskan nilai karakter yang terdapat pada tembang dolanan. Jadi dapat disimpulkan bahwa media audiovisual dapat direkomendasikan sebagai media pembelajaran Bahasa Jawa, karena dapat menarik perhatian peserta didik serta menjadikan peserta didik lebih memahami materi yang diajarkan.
Pengembangan Modul Berbasis PMRI Menggunakan Aplikasi Canva pada Materi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Arifah Ghassani , Helsa Yullys
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika modul berbasis pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada materi bangun datar menggunakan aplikasi canva. Pengembangan Modul ini diharapkan menambah wawasan dan pemahaman siswa terhadap materi terkhususnya bangun datar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (research and development). Model pengembangan yang digunakan adalah model Plomp. Plomp terdiri dari lima tahapan yakni investigasi awal, desain, realisasi, tes evaluasi dan revisi, dan terakhir implementasi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 12 Pisang. Berdasarkan hasil validasi yang telah dilakukan oleh para ahli materi,media dan Bahasa diperoleh skor rata-rata yakni 92,65% dikategorikan sangat valid. Sedangkan uji praktikalitas yang dilakukan dengan angket respon guru dan siswa diperoleh skor rata-rata yakni 93,97% dikategorikan sangat praktis. Sehingga dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul berbasis pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) materi bangun datar memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan sehingga layak digunakan dalam pembelajaran
STRATEGI PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI MANAJEMEN KOMPETENSI DI SMPN 20 SURABAYA
Authors: Wulandari Retno , Cahyanti Adelia Nasha Fitri , Windasari Windasari , Cindy Agustin Hanivia
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi peningkatan kinerja guru melalui manajemen kompetensi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur untuk mengumpulkan informasi terkini mengenai manajemen kompetensi dan kinerja guru. Analisis menemukan bahwa  kinerja guru dapat ditingkatkan melalui berbagai strategi, seperti mengadakan pelatihan/workshop Manajemen kompetensi yang efektif juga diperlukan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan pengembangan guru serta mengelola kompetensi sejalan dengan kebutuhan kurikulum dan perkembangan pedagogi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan kebijakan dan praktik manajemen kompetensi untuk meningkatkan kinerja guru.
Evaluation of the Quality and Reliability of YouTube Videos on Gender Dysphoria
Authors: Şahin Ardıl Bayram , Çelik Oya
Published: August 2024

Purpose: Many people search for information on YouTube on almost every medical topic. The aim of this study was to assess the quality and reliability of YouTube videos concerning Gender Dysphoria.
Methods: We searched for Gender Dysphoria on YouTube on June 7, 2023 and conducted a detailed evaluation of the first 100 unique English videos by two expert observers. The videos were evaluated using modified DISCERN scale, Global Quality Scale (GQS), and Video Power Index (VPI).
Results: The kappa coefficient for interobserver agreement was 0.892. For all 100 videos, the median value of the modified DISCERN score was 2.5 (1-4.8), and GQS score was 3 (1-5), and 68% of the videos rated as poor to moderate reliability and quality (modified DISCERN score ≤3, GQS ≤3). Reliable videos were uploaded by professional sources in a higher rate than unreliable videos (48% vs 12%, p
Assessing the Reliability of Probabilistic US Presidential Election Forecasts May Take Decades
Authors: Grimmer Justin , Knox Dean , Westwood Sean
Published: August 2024

Probabilistic election forecasts dominate public debate, drive obsessive media discussion, and influence campaign strategy. But in recent presidential elections, apparent predictive failures and growing evidence of harm have led to increasing criticism of forecasts and horse-race campaign coverage. Regardless of their underlying ability to predict the future, we show that society simply lacks sufficient data to evaluate forecasts empirically. Presidential elections are rare events, meaning there is little evidence to support claims of forecasting prowess. Moreover, we show that the seemingly large number of state-level results provide little additional leverage for assessment, because determining winners requires the weighted aggregation of individual state winners and because of substantial within-year correlation. We demonstrate that scientists and voters are decades to millennia away from assessing whether probabilistic forecasting provides reliable insights into election outcomes. Forecasters' claims of superior performance and scientific rigor should be tempered to match the limited available empirical evidence.
The Bias-and-Expertise Model: A Bayesian Network Model of Political Source Characteristics
Authors: Young David J. , de-Wit Lee
Published: August 2024

Perceptions of source credibility may play a role in major societal challenges like political polarization and the spread of misinformation, as citizens disagree over which sources of political information are credible, and sometimes trust untrustworthy sources. Cognitive scientists have developed Bayesian Network models of how people integrate perceptions of source credibility when learning from information provided by sources, but these models don’t involve the crucial source characteristic in politics: bias. Biased sources make claims that align with a particular political agenda whether or not they are true. We present a novel Bayesian Network model which integrates perceptions of a source’s bias as well as their expertise. We demonstrate the model’s validity for predicting how people will update beliefs and perceptions of bias and expertise in response to testimony across four studies, the fourth being a pre-registered conceptual replication of the first three.
Family Ties: Perceived College Student-Parent Political Differences and Relationship Quality
Authors: Smiley Adam Herschel , kaiser cheryl
Published: August 2024

Political polarization causes friction in many interpersonal relationships – but are close familial relationships buffered from this divisive force? In three pre-registered studies, we examine whether the relationship between college students and their parents can withstand perceived political difference. We find parent-child relationship quality is generally robust to perceived political differences. The few student perceptions of politics-related relationship impairments we did observe were statistically small, and there was no evidence that parents’ perceptions of political-related differences harmed their relationships with their children. This provides initial evidence that the parent-child relationship may be one that is relatively immune from the harmful effects of political polarization.
Safe Anytime-Valid Inference: Practical Maximally Flexible Sampling Designs for Experiments Based on e-Values
Authors: Ly Alexander , Boehm Udo , Grünwald Peter , Ramdas Aaditya , van Ravenzwaaij Don
Published: August 2024

We show how e-values simplify the design and the conduct of experiments. These e-values form anytime-valid tests and confidence intervals that preserve type I error guarantee regardless of the sample size. This allows for real-time monitoring of evidence through e-values as data are collected, permitting early termination of experiments without over-inflating the risk of making a false discovery. Early stopping not only preserves resources but also mitigates risk for participants in clinical settings. Anytime-valid tests always allow for optional continuation, that is, the extension of an experiment regardless of the motivation. For instance, if more funds become available, or if the evidence looks promising and the funding agency, a reviewer, or an editor urges the experimenter to collect more data. Analogously, unlike classical 95% (frequentist) confidence intervals, or 95% (Bayesian) credible intervals, a researcher can be assured that a 95% anytime-valid confidence interval will, with at least 95% chance, cover the true effect size regardless of how, or even if, data collection is stopped. We use the free and open-source software library safestats implemented in R to illustrate the practical benefits of this novel inference framework.
Intellectual humility and belief extremity: Evidence for curvilinearity?
Authors: Bowes Shauna Marie , Tasimi Arber
Published: August 2024

Because an intellectually humble person is neither diffident nor arrogant in their views, intellectual humility (IH) is considered a virtuous mean. Yet, evidence for the virtuous mean account is mixed, with some studies finding evidence for it and some studies finding evidence against it. To clarify these ambiguities, we examined the curvilinear relations between multiple IH conceptualizations and belief strength across political, religious, and irreligious beliefs. In a secondary analysis of over 4,000 participants, there was evidence for the virtuous mean account for political beliefs, evidence against it for religious beliefs, and little evidence for irreligious beliefs. Altogether, these results raise the possibility that the virtuous mean account of IH is not as generalizable as originally presumed. Thus, instead of asking whether IH is a virtuous mean, future research should ask when, why, and how IH is a virtuous mean for some beliefs and not for others.
Social Status, and Public Goods Game: Measuring Adolescents’ Public and Private Conformity Based on Confederate’s Status and Decision
Authors: Saeedi Niloofar , Golbabaei Soroosh , Borhani Khatereh
Published: August 2024

Peer influence is one of the controversial matters since adolescents are more likely to be susceptible to it during this developmental period. We examined how adolescents are influenced by the prosocial and antisocial decisions of peers with different knowledge-based statuses (high and low) in public and private contexts, as well as to assess whether personality and gender play a role. 132 boys, and 139 girls (M = 17, SD = 1.495) were randomly assigned to one of the four conditions of a 2x2 combination of the confederate’s decision and status factors. Each adolescent filled out the NEO_FFI personality scale and then participated in a two-part experiment with seven virtual confederates. In the first part, to manipulate the knowledge-based social status, participants completed the Quantitative Estimation task. Then, adolescents participated in a modified Public Goods Game to measure conformity towards high and low-status decisions in public and private contexts. Results indicated that adolescents tended to conform more to high-status peers rather than low-status ones, particularly in prosocial decisions over antisocial decisions. Interestingly, girls showed more conformity to low-status peers in public prosocial decisions, while boys tended to conform to high-status peers and internalize the influence privately. High-status individuals were influential in getting adolescents to internalize antisocial behavior, even without public acknowledgment. Personality traits such as Agreeableness and Extraversion also played a role in conforming behaviors. Overall, the findings suggest that leveraging the influence of high-status peers could help in promoting prosocial behavior and discouraging free-riding among adolescents in social decision-making contexts.
Steering Great Barrier Reef climate science narratives through the mediasphere in a time of misinformation
Authors: Andreotta Matthew , Mocatta Gabi , Lubicz-Zaorski Carly , Morrison Tiffany , van Putten Ingrid , Pecl Gretta
Published: August 2024

The threat of climate change to the health of Australia’s Great Barrier Reef (GBR) is undisputed. However, news reporting about the GBR in recent years has sometimes failed to accurately convey the risks to the GBR of a heating climate, fuelling discourses of climate change denial on social media. This paper reports one such case in which a media release by an Australian government research agency about the state of coral cover growth on the GBR led to inaccurate news reporting, and a spike in online climate science denial in the days following its release. The study traces media coverage and social media commentary following the report’s release, demonstrating how it fed into climate science denial online. We then provide some recommendations for a broad range of communicators charged with translating, reporting, disseminating and regulating science information to ensure such information better serves public understanding, instead of climate science denial.
A Cluster-Based Measure of Issue Polarisation: US Trends 1988-2020 and Predictors Across 105 Nations 1999-2022
Authors: Young David J. , Ackland James , Kapounek Andreas , Madsen Jens , de-Wit Lee
Published: August 2024

Political issue polarisation worries scholars and the public alike. To understand what drives political issue polarisation, cross-national comparative research is necessary. Yet, measures of political issue polarisation which can be meaningfully applied across different countries are lacking. We propose a new technique for measuring political issue polarisation using clustering algorithms, specifically k-means, to identify groups of citizens within multidimensional political issues spaces from the bottom up. We then analyze the separation, internal cohesion, and size parity of the resulting groups to quantify a society’s issue polarisation. Our measure converges with several alternatives in finding that US issue polarisation increased from 1988 to 2020, and particularly rapidly after 2008. We find that political issue polarisation typically takes the form of disagreement between culturally-conservative majorities and culturally-liberal minorities. We find only one of sixteen candidate predictors robustly correlates with polarisation across the world: Secular cultural values. There is a non-linear relationship between Secular cultural values and polarisation: low-Secularism countries are less polarised, primarily because their culturally-conservative majorities are larger, but above a moderate level of Secularism, the relationship levels off.
Individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule. Ergebnisse und Impulse für die Praxis aus dem Projekt Gelindi
Authors: Jahns Theresa , Zschiesche Barbara , Gerick Julia
Published: August 2024

Ziel dieser Transferbroschüre ist es, schulische Entwicklungsprozesse in Bezug auf individuelle Förderung mit digitalen Medien zu unterstützen. Durch das Aufzeigen vielfältiger Wege und Ansatzpunkte zur Gestaltung sowie durch Einblicke in schulische Erfahrungen werden entlang verschiedener Themenfelder und auf unterschiedlichen Ebenen Diskussions- und Reflexionsanlässe für die schulische Praxis abgeleitet. Grundlage dieser Transferbroschüre ist das vom BMBF geförderten Forschungsprojekts Gelindi (Gelingensbedingungen für die Individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule). Die Publikation richtet sich an schulische Akteur*innen (u.a. Schulleitungen, Didaktische Leitungen, Förderkoordinator*innen, Jahrgangs- oder Abteilungsleitungen, Medienbeauftragte und andere interessierte Lehrpersonen) sowie Interessierte aus der Bildungsadministration.
O przestrzeni humanistyki
Authors: Kołoczek Łukasz
Published: August 2024

Chciałbym w artykule powtórzyć twierdzenie, że nauki humanistyczne to Geisteswissenschaften, choć daleki jestem od naiwnego powtarzania XIX-wiecznych sloganów. Szanuję to, co wydarzyło się w humanistyce w XX wieku, wydaje mi się jednak, że można na nowo odwoływać się do starych pojęć, nadając im nowe życie. Takim pojęciem jest pojęcie ducha. Próbuję nadać mu nowe znaczenia, poprzez wydobycie na plan pierwszy związki z przestrzenią (na dalszy plan przesuwając związki z czasem). Przestrzeń jednak zostaje tu pomyślana zupełnie inaczej niż tradycyjnie. Duch okazuje się przestrzenią humanistyki.
Demontaż idei wolności. Degeneracja dydaktyki w humanistyce?
Authors: Doda-Wyszyńska Agnieszka
Published: August 2024

Dydaktyka jest funkcją systemu edukacji opartą o badanie-śledzenie osób biorących udział w procesie nauczania i uczenia się. Owo śledzenie ucznia przez nauczyciela/mistrza i odwrotnie ustanawia co jakiś czas w procesie przekazywania wiedzy proceder samodzielnego myślenia, który z jednej strony pozwala rozwijać idee, z drugiej jednak, również je wypacza i naraża adepta humanistyki na upadek w ideologię. W swoich rozważaniach na temat demontażu idei i degeneracji nauczania posłużę się koncepcją błędów poznawczych, polemiką na temat współczesnego uniwersytetu (Bill Readingd), koncepcją dyskursów Jacques’a Lacana i ustaleniami Hannah Arendt na temat woli i ideologii, oraz założeniami teorii systemów społecznych Niklasa Luhmanna rozumianych jako autopoietyczne systemy skodyfikowanych reguł funkcjonowania.
Wyzwania "autotranscendencji" ducha w obliczu "biegunowości" bycia (Czytanie Teologii systematycznej Paula Tillicha dla humanistyki)
Authors: Jaworska-Witkowska Monika
Published: August 2024

Artykuł postuluje czytanie prac Paula Tillicha przede wszystkim jako wielkiego humanisty, którego zaplecze myślowe, poprzedzające jego teologiczne rozważania, jest bezcenne dla szerokiego pola refleksji humanistycznej. Autorka wskazuje wątki ciągle z trudem przebijające się w myśli humanistycznej, a głęboko rozwinięte i z powodzeniem zastosowane w systematycznej perspektywie Tillicha. Tekst uwypukla wybrane wątki z trzech kolejnych tomów Teologii systematycznej, związane z kategoriami pozwalającymi odrzucać roszczenia dualistyczne w dominującym myśleniu o kulturze, życiu społecznym, nauce i humanistyce. Autorka wpisuje odczytanie Tillicha w horyzont „przełomu dwoistości” opisanego przez Lecha Witkowskiego, nawiązując do jego przekrojów poznawczych jako odsłaniających możliwości zastosowań humanistycznych myśli wielkiego teologa poza jego ramą instytucjonalną.
LIKUIDITAS PT. SLJ GLOBAL TBK SEBELUM DAN SELAMA PANDEMI COVID 19
Authors: Lau Elfreda Aplonia , Kulsum Umi
Published: August 2024

This study aims to assess the company's financial performance as measured by the current ratio, quick ratio and cash ratio in two conditions, before the COVID-19 pandemic, in 2017 and 2018 and the condition of the COVID-19 pandemic, in 2019 and 2020. The theory that underlies this research is liquidity using the Current Ratio, Quick Ratio and Cash Ratio analysis tools to the 2017-2020 financial position report data. The results showed that the financial performance of PT. SLJ Tbk in 2017-2020 experienced a decrease in liquidity which indicated the company was categorized as illiquid. This decline in financial performance was due to the company being burdened with current debt which continued to increase and was also affected by the COVID-19 pandemic.
STUDI TENTANG KINERJA PEGAWAI DALAM PELAYANAN ADMINISTRASI DI DESA TANI HARAPAN KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA
Authors: Marsuq Yusriani, Nanik Pujiastuti, dan
Published: August 2024

Purpose of this research isFor knowing Performance Employee in ServiceAdministration and For knowing Factor supporter and blocker Performance Employee inService Administration in the Villagefarmer Hopedistricts Kutai Kartanegara.Research conducted is qualitative explored and deepened from phenomenon socialor environment social which consists of on perpetrator, event, place and time , employeevery satisfactory.
PEMBERLAKUAN AMBANG BATAS SUARA DALAM PERMOHONAN PERSELISIHAN HASIL PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH DAN WAKIL KEPALA DAERAH/ GUBENUR, BUPATI DAN WAKIL WALIKOTA DI MAHKAMAH KONSTITUSI
Authors: Ramadhani Rusdian , Kotijah Siti , Hidayah Rahmawati Al , Ventyrina Ine
Published: August 2024

Pemberlakuan Ambang Batas Suara Dalam Permohonan Pertimbangan Hasil Pemilihan Umum Pilkada Di Mahkamah Konsitusi telah terdapat Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 51/PUU-XIII/2015, demi kepastian hukum, Mahkamah Konstitusi harus tunduk pada ketentuan yang secara expressis verbis digariskan dalam Undang-Undang Pilkada. Pelaksanaaan Pasal 158 Undang-Undang tentang Pilkada dan aturan turunannya secara konsisten, Mahkamah Konstitusi turut ambil bagian dalam upaya mendorong agar lembagalembaga yang terlibat dalam proses Pilkada. Persoalan pengaturan ambang batas selisih suara menjadi anomali tersendiri dalam pelaksanaan Pilkada di Indonesia. Hal ini bisa dilihat setidaknya dalam dua edisi Pilkada serentak terakhir, yakni Pikada tahun 2015, tahun 2017 dan tahun 2020. Ketentuan ini secara konsep dan praktik dianggap akan menghambat upaya mewujudkan keadilan Pemilu sebagai hakikat awal proses pelaksanaan perselisihan hasil Pilkada di Mahkamah Konstitusi. Hal ini juga kemudian yang tidak sejalan prinsip bahwa sebuah sistem demokrasi tidak bisa hanya menjadi legitimasi dari suara terbanyak saja. Tetapi, sebuah proses demokratisasi yang bernama Pemilu, harus dilindungi oleh sebuah sistem hukum.
IMPLIKASI MODERNISASI TEKNOLOGI PERIKANAN TERHADAP MASYARAKAT PANTAI (Kasus Nelayan Orang Bugis di Kota Bontang Kalimantan Timur)
Authors: Nasir Badruddin
Published: August 2024

Fishing communities generally live in coastal areas and are a social group whose lives are often relatively low.  The low level of social life of fishing communities by many observers, the cause of which is often blamed on the mentality factor of fishermen as fishermen as fishermen by cultivating open land. The development in the field of fisheries that is carried out with reference to the modernization assumption that development must move forward in the sense that the life of fishermen should be better than before. The government's concern is in its efforts to improve the fate of fishermen by changing the fishing system from traditional to modern ways through a motorization program which is a prodak of modernization in the hope of changing the level of welfare of fishing communities. The method used in this study is a descriptive method with a qualitative approach. descriptive research aims to describe exactly the traits of a particular individual, circumstance, symptom, or group. The data sources in this study are in accordance with the required data, namely primary data and secondary data. Data collection is carried out by means of observation or direct observation in the field, this technique is carried out by directly observing the phenomena that occur in the field according to the subject matter under study, then in-depth interviews. The results  of  this study, namely the application of motorization to fishing communities did not get good results because what could change their level of life was only financiers or juragans while working fishermen did not get an improvement in the quality of life, the cause was because fishermen had a mentality that was betting on fate, there was a pattern of relationships between mustard ponggawa or client patrons in their work system, and the profit-sharing system that was applied only  based on the agreement but the determinant is from the ponggawa or patron. In general, it can be seen that with the motorization implemented by the Bontang city government, the Bugis people can change their mindset and lifestyle towards a modern fishing community that is always forward-oriented and thinks rationally to be able to change their standard of living towards achieving a better level of welfare.
PENANGGUHAN PENAHANAN TERSANGKA TINDAK PIDANA KORUPSI PADA TINGKAT KEJAKSAAN TINGGI KALIMANTAN TIMUR
Authors: Farahwati Isti Durrotun Nasikah, Syamsudin, dan
Published: August 2024

Negara Indonesia adalah Negara hukum sebagai suatu sistem dapat berperan dengan baik, apabila instrumen pelaksananya dilengkapi dengan kewenangan Kejaksaan Tinggi sebagai penuntut umum dan sebagai penyidik dalam tindak pidana tertentu, misalnya tindak pidana korupsi sesuai dengan Undang-Undang Kejaksaan Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2004. Tindak pidana korupsi merupakan kejahatan yang serius sehingga berlaku undang-undang yang bersifat khusus yang mengesampingkan undang-undang yang bersifat umum. Hasil penelitian yang diperoleh di Kantor Kejaksaan Tinggi Kalimantan Timur KUHAP menganut asas praduga tidak bersalah, maka KUHAP memberikan hak kepada tersangka untuk mengajukan permohonan penangguhan penahanan dengan dasar yang terdapat dalam Pasal 31 ayat (1) KUHAP yaitu penyidik atau penuntut umum atau hakimsesuai dengan kewenangannya masing-masing, dapat mengadakan penangguhanpenahanan dengan atau tanpa jaminan uang atau jaminan orang berdasarkan syarat-syarat yang ditentukan.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data di Kantor Kejaksaan Tinggi Kalimantan Timur tersangka tindak pidana korupsi dapat mengajukan permohonan penangguhan penahanan yaitu tersangka kooperatif tidak melarikan diri, tidak menghilangkan barang bukti dan tidak mengulangi perbuatannya serta telah mengembalikan kerugian Negara namun dalam hal pengabulan permohonan sampai saat ini Kejaksan Tinggi Kalimantan Timur belum pernah mengabulkan permohonan penangguhkan penahanan tersangka tindakpidana korupsi dengan alasan subjektif bahwa tersangka tindak pidana korupsi merupakan kejahatan yang luar biasa dan untuk mendapatkan kepastian hukum.
TINJAUAN TERHADAP SATUAN TUGAS SAPU BERSIH PUNGUTAN LIAR DI KABUPATEN KUTAI BARAT BERDASARKAN PERATURAN PRESIDEN NOMOR 87 TAHUN 2016
Authors: Ekawati I Nengah Versi Mahardinata, Isnawati, dan
Published: August 2024

Upaya penanggulangan tindak pidana pungutan liar oleh Satuan Tugas Sapu BersihPungutan Liar yang terjadi di Kutai barat dilaksanakan dengan sarana penal yaitumelaksanakan operasi tangkap terhadap pelaku pungli dan memberikan rekomendasikepada penegak hukum untuk memberikan sanksi pidana terhadap pelaku pungli. Selain ini dengan sarana non penal yaitu melaksanakan koordinasi dengan instansi-instansi terkait dengan pembentanasan pungli dan membuka saluran pengaduan bagi masyarakat untuk melaporkan tentanga danya tindak pidana pungutan liar sehingga dapat ditindak lanjuti oleh Tim Saber Pungli. Faktor penghambat Satuan Tugas Sapu Bersih Pungutan Liar 1) faktor pendukung internal yaitu adanya regulasi khusus dan koordinasi dengan pemerintah daerah, 2) faktor pendukung eksternal yaitu dengan ikut sertaan masyarakat, 3) faktor penghambat internal yaitu keterbatasan dana dan sarana dan prasarana belum ada, 4) faktor penghambat eksternal yaitu kurangnya sosialisasi yang dilakukan satuan tugas sapu bersih pungutan liar.
PERLINDUNGAN HUKUM BAGI KONSUMEN YANG MELAKUKAN PERJANJIAN ATAS PEMBIAYAAN PEMBELIAN DI PT. ADIRA FINANCE SAMARINDA
Authors: Fatimah Asyari Aldy, Abdul Rokhim, dan
Published: August 2024

Perkembangan di bidang ekonomi dan perdagangan telah mempengaruhiberkembangnya aneka jenis perjanjian dalam masyarakat. Salah satunya adalah perjanjian pinjam-meminjam melalui lembaga pembiayaan dengan perjanjian standar. Kebutuhan masyarakat akan pembiayaan ini sangat tinggi, sehingga mengakibatkan semakin banyak pula lembaga keuangan baik itu bank maupun lembaga keuangan bukan bank yang mana lembaga tersebut menjadi tujuan dari masyarakat untuk memenuhi kebutuhan khususnya pembiayaan dalam bentuk penyediaan dana yang memberikan kredit dengan bunga yang rendah bahkan tanpa bunga. Tidak jarang pelaksanaan eksekusi yang dilakukan oleh lembaga pembiayaan terjadi penyimpangan dan perbuatan-perbuatan melanggar hukum.Pada saat terjadi wanprestasi atau kemacetan dari konsumen, maka pihak lembagapembiayaan tidak dapat melakukan eksekusi terhadap objek jaminan tersebut. Lembaga pembiayaan justru melakukan eksekusi secara sepihak tanpa melalui instansi pemerintahan terkait dan berdasarkan aturan perundang-undangan yang berlaku. Permasalahan ini adalah bagaimana kekuatan hukum perjanjian terhadap konsumen atas pembiayaan pembelian di PT. Adira Finance Samarinda dan Perlindungan hukum bagi konsumen (debitor) atas eksekusi objek jaminan yang tidak didaftarkan jaminan fidusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode yuridis normatif, data atau informasi diperoleh melalui penelitian kepustakaan. Dari hasil penelitian kepustakaan diperoleh data sekunder yang meliputi bahan hukum primer, bahan hukum sekunder dan bahan hukum tersier.Kekuatan hukum perjanjian terhadap konsumen atas pembiayaan pembelian di PT.Adira Finance Samarinda mengacu pada asas kekuatan mengikat atau asas facta sunservanda ini dapat diketahui didalam Pasal 1338 ayat (1) KUHPerdata yang menyatakan bahwa semua perjanjian yang dibuat secara sah berlaku sebagai undang-undang bagi mereka yang membuatnya. Adapun maksud dari asas ini tidak lain untuk mendapatkan kepastian hukum bagi para pihak, maka sejak dipenuhinya syarat sahnya perjanjian sejak saat itu perjanjian mengikat para pihak seperti undang-undang dan Perlindungan hukum bagi konsumen (debitor) atas eksekusi objek jaminan yang tidak didaftarkan jaminan fidusia yaitu perjanjian baku dalam perjanjian pembiayaan yang secara tidak langsung merugikan pihak konsumen maka hal ini tentunya melanggar ketentuan yang tercantum dalam Pasal 18 Undang-Undang Perlindungan Konsumen Dan perjanjian dengan mencantumkan klausula baku tersebut dinyatakan batal demi hukum.