bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
La didáctica de la matemática y el álgebra lineal
Authors: Aredo Alvarado María Angelita , Ugarte Guerra Francisco Javier
Published: September 2022

Presentaremos una síntesis del estado del arte de las investigaciones realizadas, desde la Didáctica de la Matemática, sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra lineal. Observamos que un grupo de ellas se resalta la importancia de las conversiones entre diferentes registros de representación, mientras que otros grupos de investigaciones resaltan los niveles de descripción, los puntos de vista y los modos de razonamiento. En segundo lugar, presentaremos investigaciones basadas en análisis históricos y epistemológicos. Todo ello prueba la riqueza del álgebra lineal como un campo de investigación en Didáctica de la Matemática.
Una Mirada al Acto Pedagógico en Enseñanza de la Matemática en una Universidad Abierta-Venezuela
Authors: Rodríguez Cortez Enedina Lady
Published: September 2022

Modelar el acto pedagógico en una Universidad de Educación abierta y a distancia, que permita la ejecución empírica del conocimiento a través de la producción por un especialista de contenido, de un módulo instruccional o medio maestro y la interacción mediada por un asesor para desarrollar una gestión adecuada, la cual requiere ser implementada para el autoaprendizaje de los estudiantes, es un proceso complejo. Al identificar diversos desajustes y formular hipótesis sobre la idoneidad del proceso de estudio, en cuanto a su faceta Epistémica, se aborda el estudio del Conocimiento Didáctico-Matemático del Medio Maestro sobre la Función afín aplicada a la economía, bajo el Modelo del Conocimiento Didáctico – Matemático del Enfoque ontosemiotico que permitió acercarse a la realidad existente en la Universidad Nacional Abierta (UNA) en Venezuela, mostrando así, la fragmentación entre el conocimiento matemático y didáctico respecto a la función docente del especialista de contenido, el asesor,  el medio maestro o modulo instruccional.
La ingeniería del estudio y la ruta de investigación
Authors: Ag Almouloud Saddo
Published: September 2022

Presentamos una reflexión sobre la ingeniería del Camino de Estudio e Investigación desarrollada en el contexto de la Teoría Antropológica de la Didáctica (TAD). El punto de partida consiste en considerar "el método de la ingeniería didáctica" como un caso específico que ofrece al investigador las posibilidades únicas "de una metodología" de investigación en didáctica. "La metodología" se refiere entonces a lo que Chevallard denomina praxeologías de investigación puestas en juego en un ámbito determinado o en una investigación específica.
Analysis of Learning Outcomes through Learning In Volleyball Material Network for Fourth Grade Elementary School
Authors: M. Syafri  , Lubis Ade Evriansyah
Published: September 2022

This study aims to determine the concept of learning outcomes through learning in volleyball material networks for fourth grade students at SD Negeri 053996 Babalan during the Covid-19 Pandemic. The implementation of the research was carried out through learning in the volleyball material network with the bottom passing technique with the results of measuring audio visual (video) assignments during the Covid-19 pandemic. The material presented by the teacher was carried out through video conference and whatsapp groups by providing explanations and audio-visual demonstrations of volleyball material. Volleyball material is given to fourth grade elementary school students contained in student textbooks so that learning outcomes must be achieved in the COVID-19 pandemic situation. This study uses qualitative methods aimed at describing, summarizing various conditions, various situations, or various phenomena of social reality. This study focuses on obtaining activities that reflect the achievement of volleyball learning outcomes through online learning. The data obtained were in the form of monitoring and study of learning activities during the COVID-19 pandemic for fourth grade students of SD Negeri 053996 Babalan. The results of data analysis obtained on volleyball material, namely students have learning outcomes in psychomotor aspects of performance with a total of 21 students (95.5%) achieving "complete" learning outcomes status, and 1 student (4.5%) having learning outcomes " unfinished." The implementation of online learning for class IV volleyball students shows that students can still follow the lesson well so that they can achieve classical graduation above 75%. The conclusion in this study is the online learning process in this case shows that the stages applied by the teacher can provide an effective learning process during the covid-19 pandemic to provide learning materials and assessments with media that can be operated by students. The application of learning in the network with a short time can help the effectiveness of learning other subjects so that a series of learning plans set by the school can be realized properly. It is recommended that the application of learning during the COVID-19 pandemic which is carried out with an online learning system is carried out according to the needs and circumstances of the student's situation, and an analytical study is also needed as a benchmark for learning achievement in PJOK in a systematic manner
Analysis of Learning Outcomes Materials Applying Healthy Living Culture Through Online Learning to Students
Authors: Tarigan Ismail Soleh , Ika Endah Puspita Sari  , Boby Helmi
Published: September 2022

This study aims to determine the achievement of learning outcomes in implementing a healthy living culture through online learning in grade I students of SD Negeri 101828, Pancur Batu District, for the 2020-2021 academic year. The research was carried out through learning in a network of healthy living culture material with the results of measuring tasks in the form of photos, voice notes, or videos. The material delivered by the teacher is done through a whatsapp group with parental assistance at home, providing explanations regarding the material. Healthy living culture material is given to grade I elementary school students contained in the student package book so that learning outcomes must be achieved in the COVID-19 pandemic situation. This study uses qualitative methods aimed at describing, summarizing various conditions, various situations, or various phenomena of social reality. This research focuses on obtaining activities that reflect the learning outcomes of healthy living culture materials through online learning. The data obtained were in the form of monitoring and studying learning activities during the COVID-19 pandemic for grade I students at SD Negeri 101828, Pancur Batu District. The implementation of this online learning process is through giving instructions to students by sending assignments related to a healthy living culture including (1) Healthy Living, (2) Treating a Clean Life, (3) Eating and Drinking Patterns, (4) Resting Patterns, and (5) Knowledge Health. Based on the research data, it is known that the 1st grade students of SD Negeri 101828 Pancur Batu District with a total of 30 people and became the subject of the study obtained data on 29 students having an average score exceeding the Minimum Completeness Criteria (KKM) of 75 and 1 student having a low score, namely with the average value is 65.8. The conclusion in this study is the online learning process in this case shows that the stages applied by the teacher can provide an effective learning process during the covid-19 pandemic to provide learning materials and assessments with media that can be operated by students. The assessment indicators are as follows: (1) students have the ability to “live healthy”; (2) students have the ability to “treat clean life”; (3) students have good “eating and drinking” skills; (4) students have a good “rest pattern” ability; and (5) students have good “Health Knowledge”. learning in the network can show that students can achieve the expected KKM, namely with the time that has been set students are able to achieve 96.7% classical completeness..
Development of Audio Visual-Based Media for Floor Gymnastics Materials
Authors: Ahmad Al As'ari  , M Benny Aprial
Published: September 2022

This study aims to obtain a product in the form of Audio Visual-Based Media Development for Floor Gymnastics for Class VI Elementary School Students. The development of floor gymnastics products to be applied as learning materials for class VI students is very important considering the COVID-19 pandemic situation has not ended and students are still learning from home. The research design used is development research (RnD) with Thiagarajan theory using research and development steps with 4 D, namely define, design, development, and dissemination. Data collection techniques are carried out through the product development stages. The product development stage is carried out with the results of the FGD of experts related to the development of learning media products from home on floor exercise material. The results of the study were obtained through the results of FGDs and the validation of experts related to the development of video-based media products. The stage of obtaining video feasibility data that can be applied as a research product during the COVID-19 pandemic is to validate content and structure. Validation is carried out by Floor Gymnastics Sports Experts and IT Experts. The research data are instrument data and 95% of the media have feasibility as floor gymnastics media. The conclusion in this study is that the product is declared feasible by experts in floor gymnastics and media (IT) and can be applied to sixth grade elementary school students. The product is developed in MP4 format that can be played on video applications, namely VLC and Windows Media Player. The development of audio-visual-based media as a medium for learning from home is very much needed, especially in the COVID-19 pandemic situation, where students can easily see technical references to floor exercise material as contained in basic and core competencies..
Analysis of the PJOK Learning Process for Short Distance Running Materials for Students
Authors: Mahindun  , M Benny Aprial , Ika Endah Puspita Sari
Published: September 2022

This study aims to determine the study of the PJOK learning process for short-distance running material in fifth grade students of SD Negeri 010019 Sei Kepayang for the 2020/2021 Academic Year during the Covid-19 Pandemic Period. The implementation of the research was carried out through blended learning of short distance running material with the results of  cognitive tasks. The material presented by the teacher was carried out through short face-to-face and whatsapp groups, namely providing an explanation in the form of online text on short-distance running material. This study uses qualitative methods aimed at describing, summarizing various conditions, various situations, or various phenomena of social reality. This study focuses on obtaining activities that reflect the achievement of learning outcomes for short-distance running materials through learning during the COVID-19 pandemic. The data obtained is in the form of monitoring and studying the learning activities of V SD Negeri 010019 Sei Kepayang students for the 2020/2021 academic year. The results of the data obtained on the short-distance running Athletics material, namely students have cognitive aspects of learning outcomes with a total of 17 students (100%) achieving complete" learning outcomes status, and 0 students (0%) having "incomplete" learning outcomes. The implementation of PJOK learning for fifth grade students in short distance running shows that students can still take part in learning well so that they are able to achieve classical graduation above 75%. The conclusion in this study is the blended learning learning process in this case shows that the stages applied by the teacher can provide an effective learning process during the covid-19 pandemic to provide learning materials and assessments with media that can be operated by students. The application of online learning in a short time can help the effectiveness of learning other subjects so that a series of learning plans set by the school can be realized properly
Cercetările arheologice de la cetatea Șoimoş (jud. Arad) din anii 1966-196 (jurnal de săpătură) / The archaeological researches of Şoimoş castle (Arad County) from 1966-1967 (excavation diary).
Authors: Medeleț Florin
Published: September 2022

Șoimoș castle is located on the northern bank of the Mureș River and it is one of the best preserved medieval castles from the territory of present-day Romania. The castle however has never been thoroughly investigated through archaeological methods; therefore the construction phases of the fortification, especially those dated at the beginning of its existence, are still not exactly established. The results of the test excavations carried out in 1966-1967 by a team of archaeologists; among them Marius Moga and Florin Medeleţ from the Museum of Banat, were unknown until now. The paper presents the excavation journal belonging to F. Medeleţ, kept in the archive of the Banat National Museum and the drawings of the plans and sections of the excavated trenches. A general excavation plan has also been sketched. The archaeological inventory from these excavations will be published on another occasion.
Microcontroller-Based Vehicle Parking Automation Design AT89S51
Authors: Simanungkalit Benny Agus
Published: September 2022

The development of the world of transportation, especially land transportation such as cars as well as the development of shopping centers, restaurants, entertainment and recreation facilities that are growing very rapidly make every entrepreneur who manages parakeet lands to think about parking spaces for future visitors. Customers will feel comfortable and calm if they are easy to find a parking space for their vehicle and easy to find their vehicle again. With this condition, it is necessary to have a tool that can tell customers where the empty parking blocks are so that customers no longer need to circle around just looking for empty parking blocks. The more crowded visitors who come to the parking area, the more busy the parking attendants who manage parking are Manually. Therefore, we need a way to solve this problem. Based on these problems, this research designed a vehicle parking automation based on the AT89S51 microcontroller where the microcontroller will check the condition of the parking entrance, if there is a vehicle in front of the door, the microcontroller will check the conditions in each place. If there is an empty place, the LCD will display the place, then the microcontroller will order to open the parking door. The door will close again after the vehicle enters. This process will continue until all parking spaces are filled.
Quality Analysis of Street Lighting Protocol of Pematang Siantar City
Authors: Manik Charla Tri Selda
Published: September 2022

Public Street Lighting (PJU) is part of the utilities needed by the community. Public road lighting is needed to improve traffic safety, environmental safety and public comfort when driving, especially at night. This study aims to determine the light intensity and level of public street lighting (PJU) in Pematang Siantar City, especially Jalan Sutomo. The condition of Jalan Sutomo, Pematang Siantar City is a one-way street. In calculating the luminance intensity ( lux ) of public street lighting, a digital lux meter is used. The type and power of the lamp used for PJU on Jl. Sutomo Pematang Siantar City is a 60 W LED lamp. The height of the PJU pole on Jl. Sutomo in Pematang Siantar City is 9 meters in average with an arm length of 2 meters. The distance between a row of PJU poles is approximately 50 meters, with a road width of approximately 10 meters. The laying of the PJU on Jalan Sutomo, Pematang Siantar City, is by facing each other on each side of the road using a 1 arm lamp post.
Optical Cable Backbone Network Design In The Province Kalimantan East Use Technology DWDM OTN
Authors: Azarya NJ Siahaan  , Charla Tri Selda Manik  , Saut Situmorang
Published: September 2022

In designing the backbone network for the province of East Kalimantan using Dense Wavelength Division Multiplexing (DWDM) and Optical Transport Network (OTN) devices which cover 10 districts and cities consisting of 34 segments, of which 34 segments consist of 10 OTN DWDM sites and 16 Optical Land Amplifier sites ( OLA). From the results of the design and simulation of the backbone network, it was found that the value of the Optical Link Power Budget (OLPB) < 50 dBm where this value is the ideal value in deploying a DWDM OTN backbone network, and the range of the Optical Signal Noise Ratio (OSNR) is between 20 dBm < OSNR < 40 dBm, which is the ideal value for OSNR, and has an Optical Rise Time Budget (ORTB) < 60 ps, and also has a segment margin system of > 7 dB.
PLTS Design for Medium Industry Needs
Authors: Muhammad Isnaini
Published: September 2022

Energy is a basic need of every human being. The current energy needs are mostly met by energy sourced from fossil fuels such as oil, coal and natural gas. However, the current supply of energy is decreasing. If not immediately addressed, the possibility of an energy crisis is unavoidable. Alternative energy is one of the right solutions in fulfilling electrical energy sourced from fossil fuels because it is considered renewable and environmentally friendly energy. One alternative that can be applied to this problem is the use of solar cell technology. In this study, a PLTS plan will be made for the needs of small industries. The design of this PLTS is done by making an ideal design with the specifications of the equipment on the market. The results of the design show that the components of the PV mini-grid system in medium-sized industries are one SMA Sunny boy 20000TL inverter, and 100 solar panels with a capacity of 200 Wp.
DIFFERENTIATION BETWEEN ALLERGIC AND NON-ALLERGIC RHINITIS IN CHILDREN WITH CHRONIC RHINITIS, ALLERGY CLINIC, PHRAMONGKUTKLAO HOSPITAL
Authors: Sirisungreung Anupong , Suksawat Yiwa , Songchitsomboon Tanuntorn
Published: September 2022

Background: Chronic rhinitis in children is a common problem. Investigation to diagnose allergic rhinitis (AR) using a skin prick test for aeroallergens requires a specialist doctor, which is not simply performed in primary health care facilities. Therefore, diagnosing patients with AR and non-allergic rhinitis (NAR) is based on clinical symptoms essential for treatment planning. This study compared clinical symptoms between AR and NAR, comorbidities, disease severity, and common aeroallergen sensitization.

Methods: A retrospective descriptive study was conducted among participants aged between 2-18 years with chronic rhinitis who were treated at the Department of Allergy and Immunology, Division of Pediatrics, Phramongkutklao Hospital, between 2014 and 2018. The medical records were reviewed on clinical symptoms, allergic test results, environmental data, and the severity according to Allergic Rhinitis and its Impact on Asthma (ARIA) classification. If the patient tested positive for aeroallergen, the allergist diagnosed AR. NAR is characterized by the same symptoms but with a negative skin prick test.

Results: Three hundred and seven participants were included. Among these patients, 226 (73.6 %) were categorized as AR, and 81 (26.4%) were NAR. The AR group had a higher percentage of males than the NAR group. Nasal pruritus and ocular symptoms were more commonly found in AR than in NAR. Regarding comorbidities, both groups had similar snoring, sinusitis, asthma, and atopic dermatitis. The most common aeroallergens among AR patients were Dermatophagoides pteronyssinus (82.7%), Dermatophagoides farinae (81.4%), followed by American cockroaches (38.1%), and German cockroaches (37.6%). Cat owners were associated with cat sensitization in AR patients (OR =2.77; 95% CI = 1.27-5.88).

Conclusions: In this study, the proportion of AR was higher than NAR. Nasal pruritus, ocular symptoms, or both strongly supported AR. The most common aeroallergen sensitization was house dust mites, followed by cockroaches. Initial treatment with antihistamine and other drugs can improve the severity of the disease.
On Tzitzeica Curves According to Q-Frame in Euclidean 3-Space
Authors: SARIAYDIN Muhammed Talat , YAZLA Aziz
Published: September 2022

Tzitzeica curve is a special spatial curve, which introduced Gheorghe Tzitzeica in 1911. Gheorghe Tzitzeica defined this curve as follows; for a spatial curve ϕ, "if the ratio of its torsion τ and the square of the distance d from the origin to the osculating plane at an arbitrary point of the curve is constant, then this spatial curve is a Tzitzeica curve in Euclidean space." Moreover Gheorghe Tzitzeica defined a special surface which is named Tzitzeica surface in 1907. In this surface, the asymptotic lines of Tzitzeica surfaces with negative Gaussian curvature are Tzitzeica curves. Also, the ratio of its Gaussian curvature K and the distance d from the origin to the tangent plane at any arbitrary point of the surface is constant. In this paper, we study the Tzitzeica curve via q-frame in E^3. Firstly, we redefine the Tzitzeica curve q-frame in Euclidean 3- space. Then, it is obtained some conditions for the Tzitzeica curve as a spherical curve. Finally, we investigate harmonic vector cases of the Tzitzeica curve according to q- frame in Euclidean space.
The Role of Project Management in Cyber Warfare with the Support of Artificial Intelligence
Authors: DOBOS Oszkar , CSISZARIK-KOCSIR Agnes
Published: September 2022

Cyberspace has a large number of actors and technologies involved that are parts of civil society. The ICT sector professionals and their applied and RDI project technologies are integral and indispensable parts of cyberspace. Project management doctrines and methods can significantly improve the effectiveness of projects, driving organizations towards success. Asymmetric or hybrid warfare clearly extends to the civil sector, and the reverse of this relationship raises interesting questions. The aim of the study is to examine, that what is the role of civilian professionals and technologies in cyber warfare? Narrowing down the question, the focus of this article is on what role project managers and methodologies have in cyber warfare, and in what ways can AI support them? Shall the PM knowledge help and support the efforts. The paper helps to present the issues raised through the eyes of project management by providing a systematic literature review through different aspect of the topic.
The first international conference on sustainable energy, blockchain, and cryptocurrency (SEBC-2022)
Authors: White Sarah
Published: September 2022

The first international conference on sustainable energy, blockchain, and cryptocurrency (SEBC-2022) was an online conference organized by “Future Publishing LLC” on August 01-03, 2022. The SEBC-2022 was supported by Ocean Falls Blockchain, Guidehouse Insights, CoinPedia Fintech News, and WAM. The SEBC conferences are platforms for sophisticated professors, researchers, engineers, and managers from the academic world, financial and blockchain companies, and digital coin developers to demonstrate their constructive activities and discuss “how to make a clean and environmentally friendly digital world?” The objective of the SEBC-2022 conference was to provide a forum for scientists and researchers from academia and industry to discuss critical challenges in sustainable energy, blockchain, and cryptocurrency.
Trans-Cultural Leadership for Change
Authors: Derungs-Ruhier Isabelle M.
Published: September 2022

Leaders nowadays are under pressure to adjust their strategies and management styles. Conventional adaptation to their community’s requirement is not enough. Leaders have to rethink their organizational structure and the related strategy to go beyond uncomfortable situations of unpredictable ambiguities and conflicts. The article introduces a concept of leadership for transformation and draft the response to the question: “Could trans-cultural leadership be a “new” approach to preparing and guiding people through organizational changes and developments at a time of global diversification and greater mobility?”
Ciudadanía intercultural y animación: una experiencia innovadora para el empoderamiento de colectivos inmigrantes
Authors: Aguilar Idáñez María José
Published: September 2022

El enfoque teórico de la experiencia está basado en el empoderamiento (empowerment) y la defensa activa (advocacy). Resultados del proceso de animación: se realizó por primera vez en España una manifestación de africanos auto-organizada y auto-gestionada por ellos mismos para reclamar el derecho a una vivienda digna. Se ha formado una asociación de inmigrantes muy sólida con capacidad de organización autónoma de acciones, actividades y servicios, y un gran impacto social en la ciudad. El colectivo se ha convertido en creador y productor cultural para el resto de la ciudad. Se explica cómo se ha desarrollado el proceso de animación, los logros hasta ahora obtenidos y se identifican algunas posibilidades y limitaciones de la experiencia, que continúa. Además, se explicita el enfoque teórico que fundamenta la intervención así como los aspectos metodológicos más innovadores de la experiencia.
Proyectos y actuaciones en la animación sociocultural y la intervención social: entre dos becerros de oro
Authors: Minguijón Pablo Jaime , García Barandiarán Héctor
Published: September 2022

Planificar y programar, en la Animación Sociocultural o en la Intervención Social, son conceptos que se refieren a una misma acción, aunque haciendo hincapié en distintos niveles de abstracción o concreción. Consiste en identificar las tendencias sociales, económicas y políticas que nos han llevado a la situación presente; prever en la medida de lo posible lo que va a ocurrir; valorar las alternativas que se abren ante nosotros; diseñar las estrategias más adecuadas para afrontar el futuro; tener en cuenta, para ello, los obstáculos y las oportunidades. En definitiva, consiste en asumir una metodología de trabajo que nos obliga permanentemente a poner en interacción la realidad social, nuestra práctica profesional y los escenarios de futuro que pretendemos alcanzar, con lo que conlleva ineludibles referencias e implicaciones políticas.
L’animation et les cultures sportives
Authors: Lafortune Jean-Marie , Antoniadis André
Published: September 2022

Le sport et les activités sportives qui l’accompagnent se sont imposés comme un phénomène civilisateur tant en raison du développement des organisations sociales qui les portent, les performances que l’on observe que les valeurs qu’ils véhiculent. Ce numéro de la revue interroge ainsi le sport dans sa dimension culturelle. Il présente divers éclairages des cultures sportives sur lesquels peuvent s’appuyer les intervenants socioculturels afin de faire évoluer leurs connaissances et leurs pratiques.
Sport as a driver for local development and sustainable tourism
Authors: Pioletti Anna Maria
Published: September 2022

The paper analyses the relationship between sport and tourism. Starting from the literature on sport tourism and tourism sport, we examine the impact of a sporting event in terms of tourist flow in relation to the provision of sporting facilities in the Italian regions. The sport tourism is an original product, taking into account both relations between tourism and sport, but also a real osmosis of sport activities with the touristic ones. Mega events, like the Olympics, or local events, as city marathons, exert an increasingly significant role in positioning the resort in the tourist market, improving image, local amenities and infrastructure in general. Sports tourism could be a driving force for local development, community cohesiveness, economics benefits, social incentives, positioning the localities in the touristic market, improving their image.
Repenser les espaces municipaux de loisir pour les aînés
Authors: Roult Romain , Carbonneau Hélène , Belley-Ranger Émilie , Duquette Marie-Michèle , Lefebvre Sylvain , Adjizian Jean-Marc
Published: September 2022

Le vieillissement de la population exige de renouveler les façons de penser l’aménagement des milieux de vie pour renforcer le bien-être des aînés. Plusieurs études ont démontré que le loisir contribue à l’amélioration de la qualité de vie des aînés. À cet effet, le milieu municipal est appelé à jouer un rôle important dans l’offre de loisir destinée à ce groupe. Cet article présente les résultats d’un sondage mené en 2015 à Montréal auprès de 464 répondants âgés de 50 ans et plus. Ils démontrent l’importance accordée par les aînés aux pratiques de loisir libres et aux espaces extérieurs multifonctionnels. Ces résultats révèlent également des disparités physiques et socioéconomiques marquées dans la population sondée. Cette enquête met ultimement en lumière le fait que l’action municipale semble davantage être conçue comme facilitatrice pour la mise en place de projets par et pour les aînés que comme simple pourvoyeuse d’activités.
Apport des sciences de l’éducation au concept et aux pratiques de médiation culturelle
Authors: Lemay-Perreault Rébéca
Published: September 2022

Cette réflexion s’appuie sur le constat d’un déplacement du centre de gravité des musées des objets de collection vers les visiteurs. Ce passage est marqué tant par l’augmentation que la diversité des formes de la participation des publics au sein de l’institution. Le concept de médiation suggère une démarche holistique qui accueille sous sa coupole une constellation de pratiques, prenant en considération toutes les fonctions muséales et toutes les dimensions – physiologiques, affectives, ludiques et cognitives – de l’expérience muséale vécue avant, pendant et après la visite dans l’espace réel ou virtuel. Toutefois, le flou définitionnel qui caractérise la médiation culturelle en milieu muséal rend difficile son opérativité pratique. Pour cette raison, elle nécessite un support théorique permettant d’encadrer davantage les stratégies d’intervention auprès des publics. D’où la question : les approches théoriques des sciences de l’éducation, notamment le constructivisme et le socioconstructivisme, facilitent-elles la normalisation des pratiques de médiation en milieu muséal sans pour autant en corrompre la nature ?
Inflexion de l’esthétique des joutes languedociennes devenues spectacle sportif
Authors: Pruneau Jérôme
Published: September 2022

La beauté des joutes languedociennes, fort anciennes, est liée à son esthétique codifiée, reposant sur la justesse des gestes techniques relativement à un certain nombre d’attributs, de séquences et d’activités ritualisées. Or, depuis les années 1960, l’adoption de certains aspects tactiques ou individualistes remet en cause l’essence de cette esthétique dans la foulée de la sportification, définie comme le processus d’adoption des valeurs présidant à la pratique d’activités sportives de haute compétition et des exigences liées à leur expression publique. S’en suit l’inflexion des critères esthétiques liés à la production du spectacle pour répondre aux contraintes de sa diffusion médiatique et aux nouvelles sensibilités des audiences. Or, après analyse, il s’avère que la charge symbolique originelle soit suffisamment forte pour que le spectacle des joutes conserve pour l’essentiel sa signification et son esthétique traditionnelles.
Créativité musicale et culture citoyenne chez les jeunes en Côte d’Ivoire
Authors: GALA BI TIZIÉ Emmanuel , Roland BINI Koffi , GALA TIZIE LOU FEWEZAN Alice Rachel
Published: September 2022

La musique s’offre au monde comme un puissant vecteur de loisir, mais aussi de sensibilisation et de conscientisation. Dès son accession à l’indépendance en 1960, la Côte d’Ivoire s’est dotée d’un hymne national dénommé ‘‘l’Abidjanaise’’ qui, du point de vue de l’orchestration, se chante à sept voix, le texte lui-même portant sur des valeurs citoyennes essentielles au développement de cette jeune nation. La musique est donc un véhicule de promotion de valeurs utiles à la construction d’un pays. Dans le contexte ivoirien la musique a évolué avec l’histoire du pays. Au fil du temps cependant, on constate la marginalisation de l’éthique et des valeurs citoyennes dans la majorité des productions musicales urbaines. Le présent travail tente d’apporter des éclairages sur la question en s’appuyant sur une approche mixte, prenant en compte les acteurs principaux du champ musical. Il ressort de l’étude que la marginalisation des valeurs citoyennes dans le champ musical ivoirien contemporain est essentiellement due à une quête de facilité, à la peur des représailles politiques et à la course à l’argent.
Más allá de las campañas de sensibilización: el empoderamiento comunicacional como estrategia de intervención social
Authors: Buraschi Daniel , Aguilar-Idañez Maria-Jose
Published: September 2022

Este artículo presenta una reflexión teórica sobre los principales límites de la sensibilización social intercultural, antirracista o pro-convivencia, tal como ha sido implementada tradicionalmente en nuestro país: su humanitarismo paternalista, su interculturalismo funcional, el uso de contraargumentarios y sus formas de comunicación mediacéntricas y mercadeadas. A partir de este análisis crítico se propone el empoderamiento comunicacional como estrategia de intervención social que puede permitir la superación eficaz de tales límites, en el marco de la comunicación participativa. En base a nuestras experiencias profesionales en la práctica comunitaria, la intervención social orientada al logro del empoderamiento comunicacional debe contemplar el desarrollo de las siguientes dimensiones: generar un sentimiento de autoeficacia comunicativa, incorporar la apropiación tecnológica, comprender mediante la lectura crítica de los medios y la reflexividad, adquirir competencias dialógicas y participativas, y desarrollar la capacidad de crear y desarrollar colaborativamente acciones comunicativas con impacto en los imaginarios sociales.
Expérimenter les hybridations entre recherche-création et médiation : pour une rencontre entre institutions culturelles et marges
Authors: Maignien Noémie , Beauchemin William-Jacomo
Published: September 2022

À la fois projet socioculturel et de recherche par le milieu, le Laboratoire Culture Inclusive, de l’organisme Exeko (Montréal, Canada), a mis en place entre 2016 et 2019 différents volets d’activités mêlant des pratiques propres à la recherche-création, à l’ethnographie collaborative, à la médiation culturelle, au théâtre invisible, à la création littéraire et aux arts visuels. Ces expérimentations, s’inscrivant dans une approche d’épistémologie sociale critique, visaient à la fois à rendre compte des différentes perspectives situées des groupes et personnes minorisées ou marginalisées parties prenantes du projet et à faciliter la construction collective de connaissances autour de l’accès aux arts et à la culture. En adoptant la forme d’un compte-rendu s’intéressant particulièrement aux hybridations méthodologiques, cet article propose certaines pistes de réflexion et d’action pour guider la recherche partenariale et participative ainsi que l’action culturelle et communautaire.
Arts et animation sous l’emprise de la communication
Authors: Lafortune Jean-Marie
Published: September 2022

Le prochain numéro de la Revue aura pour thème « La recherche en animation ». La date de tombée pour soumettre un article ou un compte rendu pour ce numéro est le 2 octobre 2020 (voir consignes : https://edition.uqam.ca/atps). Nous acceptons également en tout temps des textes à paraître dans la section hors thème.
Animation et (auto)formation
Authors: Lafortune Jean-Marie
Published: September 2022

Le prochain numéro de la Revue est à paraître au printemps 2021. La date de tombée pour soumettre un article ou un compte rendu pour ce numéro est le 31 mars 2021 (voir consignes : https://edition.uqam.ca/atps). Par ailleurs, nous acceptons en tout temps des textes à paraître dans la section hors thème.
Où en est la médiation de la musique au Québec ? Panorama des actions selon les membres du Conseil québécois de la musique
Authors: Kirchberg Irina
Published: September 2022

Quels sont les objectifs assignés à la médiation culturelle dans les organismes de production et de diffusion de la musique au Québec? Comment ces activités sont-elles mises en œuvre ? Artistes, musicologues, éducateurs ou médiateurs, qui sont les acteurs impliqués dans de telles actions ? Basé sur les résultats d’une enquête par questionnaire menée auprès d’une centaine de diffuseurs et de producteurs de musique membres du Conseil québécois de la musique, cet article présente un aperçu des pratiques de médiation de la musique au Québec.
Football féminin et représentations sociales : le cas de l’équipe du lycée Ahmet FALL de Saint-Louis (Sénégal)
Authors: Dieng Hameth
Published: September 2022

Pour saisir les représentations sociales du football féminin dans un pays où sa pratique est perçue comme une transgression des normes socioculturelles en vigueur, l’enquête que nous avons réalisée au lycée Ahmet Fall de la commune de Saint-Louis s’est appuyée sur l’analyse des données collectées à partir d’entretiens semi directifs effectués auprès des administrateurs, des entraineurs, des familles et des joueuses du club. Cette perspective est heuristique dans la mesure où le rapport au corps, ses usages sociaux et la manière dont il est façonné et mis en jeu dans les manifestations sociales sont largement déterminés socialement. Il ressort de cette étude que les représentations sociales construites sont différenciées et constituent un système d’opposition entre celles des joueuses et de leurs familles et celles de l’environnement social. Le football féminin, considéré comme un modèle culturel occidental, n’échappe donc pas aux représentations sociales en vigueur, y compris par celles des stéréotypes de sexes.
Sens et significations dans l’évaluation émancipatrice de projets d’animation socioculturelle auprès des jeunes
Authors: De Guglielmo Franco
Published: September 2022

Fondée sur la psychologie socioculturelle et sur l’articulation autour des notions de sens et de signification, l’étude, l’étude investigue les pratiques du Centre socioculturel de Prélaz-Valency à Lausanne (Suisse) en regard de la participation des jeunes à l’élaboration et à l’évaluation des activités organisées. L’enquête montre que ces jeunes (filles et garçons de 11 à 25 ans) proposent et évaluent continuellement ces activités. Ils le font toutefois par des formes et selon des contenus liés à leurs parcours de vie, individuels et de groupe. Ce fonctionnement n’a pas de légitimité dans la culture professionnelle des animateurs, qui sollicitent sans succès des modalités de communication formalisées. Il en découle une dynamique paradoxale : un surplus de participation qui génère un mouvement turbulent plutôt que des processus émancipatoires cohérents.
Réalités virtuelles et sociales de l’animation
Authors: Lafortune Jean-Marie
Published: September 2022

Les réalités virtuelles et sociales de l’animation sont abordées dans le présent numéro à travers sept textes d’analyse. S’intéressant aux interfaces qui permettent aux usagers d’interagir entre eux ainsi qu’au niveau des contenus, André Antoniadis déborde dans son article « Le Web 2.0 et la créativité en animation: quels enjeux? » la question de l’acquisition de connaissances et d’habiletés professionnelles par l’expérimentation et l’appropriation de ce nouvel outil pour se tourner vers les enjeux identitaires et citoyens qu’Internet présente pour les professionnels de l’animation et les bénéficiaires de leur action.
Dinamizacion en proyectos socioculturales gestionados por jovenes
Authors: Alcántara Alcántara Antonio
Published: September 2022

Actualmente, la juventud es uno de los ámbitos de acción de los proyectos socioculturales, para fomentar su implicación y desarrollo en esta sociedad en transición. Para que esto suceda es necesario la utilización de herramientas y metodologías que den respuesta creativas, donde la frescura sea básica, así como un aprendizaje de maneras de funcionar basadas en valores y practicas como el respeto, el dialogo, el consenso o el bien a la comunidad. Experiencias donde hay un tejido asociativo fuerte y plural donde la acción dinamizadora de los agentes sociales fomenta la participación y la implicación juvenil en la transformación de su realidad mas inmediata garantiza un buen estado de salud democrática así como un enorme beneficio social.
Formation en animation socioculturelle à l’ESELx : quelle place aux sciences physiques et naturelles ?
Authors: Vohlgemuth Laurence , Campos Joana , Cruz Cristina , Maurício Paulo , West Diana , Charréu Leonardo
Published: September 2022

Dès la première version du programme de formation de la licence en animation socioculturelle de l’École Supérieure d’Éducation de Lisbonne en 2006, l’équipe enseignante a jugé bon d’y intégrer une composante de sciences physiques et naturelles. En effet, dans les sociétés contemporaines comprises comme des sociétés du risque, la réflexivité est centrale et la science et les scientifiques deviennent de plus en plus nécessaires, mais sans qu’on les sépare des populations, au contraire. Ce besoin de réflexivité sur les risques apporte des défis supplémentaires à la formation et à l’intervention des professionnels en animation socioculturelle. Une enquête auprès des étudiants nous montre quelles sont leurs représentations de sciences physiques et naturelles et quelle importance ils attribuent à ces connaissances en tant que citoyens et animateurs socioculturels. Une approche transdisciplinaire, incluant les sciences physiques et naturelles, semble offrir des outils utiles pour la difficile tâche des animateurs qui est de trouver des moyens pour faire face à une réalité pleine de complexités et d’ambiguïtés.
A proposal to establish indicators for the evaluation of municipal councils’ socio-cultural policies
Authors: I Lladó Anna Planas , Soler i Masó Pere
Published: September 2022

How can municipal sociocultural policies promote community empowerment, citizenship or social cohesion? What objectives should be proposed at the municipal level to promote processes of sociocultural community development? How can we identify local needs in order to stimulate community development processes? In response to these questions, this paper proposes indicators to evaluate sociocultural policies that will enable us to obtain useful information and, at the same time, contribute to produce changes and possible outlines for strategic interventions. The proposal describes a system of flexible and rigourous indicators intended for municipal technicians and politicians interested in evaluating their sociocultural actions and strategies. We present the result of a research process which included validation by experts and technicians in or related to sociocultural community development, and the application of this system based on a case study of a Spanish municipality. Among the proposed indicators specific consideration is given to the support of local creators and the promotion of civic creativity, as well as the use of sociocultural activities as a strategie to contribute to cultural and civic diversity.
Café artístico: Experiencia cultural de libertad para mediar simbólicamente
Authors: Delgado Acosta Fadir , Altamar Muñoz Luis , Delgado Acosta Faleimy
Published: September 2022

Este artículo analiza y describe una experiencia cultural que cimienta su construcción conceptual en aportes que provienen del inter accionismo simbólico y mediación cultural. Estos anclajes teóricos son un fundamento para la formación y participación de públicos. El café al aire libre es una apuesta a la convivencia e inclusión social. Se plantea la necesidad de crear enlaces sensibles y armónicos entre la gente y sus entornos. Su ejecución y desarrollo es un fundamento para cuestionar y re- preguntarse: ¿En la calle pública tiene prioridad el automóvil, la ciudadana, el ciudadano o los peatones?Pensar esta experiencia cultural es oportuno; porque reivindica el derecho que tienen mujeres y hombres de estar en la calle. El producto de todo este proceso que suele llevarse a cabo por momentos, es una intervención artística colectiva que da origen a piezas visuales como la pintura, fotografía y lo audiovisual.
Una visión desde las políticas públicas en pleno cambio de época y con riesgos significativos de exclusión social
Authors: Subirats Joan
Published: September 2022

Lo cierto es que las políticas públicas en el campo social, desde su obligada estructuración normativa, han tendido a definir las situaciones de desigualdad y de exclusión desde categorías relativamente homogéneas y estables. Las personas expresan “casos”, situaciones que muchas veces son difícilmente trasladables a categorías pensadas para ser aplicables en muchas situaciones y coyunturas diversas. No es pues extraño que las administraciones públicas, al implementar sus políticas sociales y educativas, hayan encontrado en las iniciativas sociales aliados muy valiosos para facilitar las adaptaciones necesarias entre normativas y personificación concreta de vulnerabilidades y riesgos. Si no se quiere reforzar los peligros de instrumentalización y de colaboración periférica de estas entidades y de estas iniciativas en esos ámbitos, es necesario reconocer ese papel social y buscar fórmulas más paritarias entre poderes públicos y acción social, fórmulas que eviten la sensación de instrumentalización de unos y otros.
Les animateurs des quartiers populaires : entre la régulation sociale et l’éducation populaire
Authors: Poyraz Mustafa
Published: September 2022

Héritier de l’éducation populaire, l’animateur socioculturel agit auprès des populations précarisées en utilisant la dimension culturelle comme un levier de transformation sociale. S’appuyer sur les dynamiques de proximité et construire des initiatives en dehors des institutions font partie de son identité. Or, à mesure que le champ de l’animation s’institutionnalise, l’animateur s’éloigne de ses repères initiaux. On assiste ainsi à l’émergence d’une catégorie d’animateurs qui apparaissent de plus en plus comme des régulateurs sociaux et des stabilisateurs de conflits entre les institutions et les jeunes des quartiers populaires. Que reste-t-il de l’éducation populaire dans l’identité professionnelle actuelle des animateurs ? Jusqu’à quel point peuvent-ils composer avec les repères de l’éducation populaire et les exigences des institutions et des politiques ? L’article propose quelques éléments d’éclairage sur le positionnement des animateurs dans les quartiers dits sensibles à partir d’une série d’entretiens.
Fin du mythe de l’art underground anti-institutionnel : L’utopie de la démocratie culturelle et l’environnement labyrinthe Vive la rue Saint-Denis ! (1971)
Authors: De Carvalho Anithe
Published: September 2022

Cet article défend la thèse que l’underground artistique des années 1970 a été intégré à l’establishment à l’aube d’une nouvelle idéologie culturelle, la démocratie culturelle, qui s’adresse à un nouveau public. La mise en place de programmes comme Perspectives Jeunesse, Initiatives locales et Explorations a permis de financer des projets comme Vive la rue Saint-Denis ! De nouveaux publics sont rejoints avec des événements socioculturels. C’est l’ère de l’animation culturelle, si prisée par un milieu précis du champ de l’art ayant pour porte-parole Yves Robillard, membre de Fusion des arts inc. Au lendemain de la crise d’Octobre, il s’agit d’intégrer au système socioéconomique une jeunesse contre-culturelle, indépendantiste (au Québec), marxiste et au chômage. En somme, les artistes de la contre-culture ou de la néo-avant-garde artistique politisée étudiés partagent avec l’État un ensemble de valeurs humanistes et d’intérêts professionnels, caractéristiques de l’État-providence, même si leurs buts ne sont pas forcément les mêmes.
Finding Common Ground
Authors: Jeffs Tony
Published: September 2022

This text focuses on the development of informal education and its relationship with parallel traditions notably youth work, adult education, informal learning and social pedagogy. Some discussion will occur regarding the tensions between formal and informal education. Finally consideration will be given to the recent and contemporary role of the state in relation to the funding and development of informal education.