bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analisis Manajemen Kelas Daring pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen
Authors: Sari Veronika Wulan , Octavianus Steaven , Sari Dwi Novita
Published: December 2022

Online classroom management is the management of distance learning or online classes, to access the distance learning process using internet media. The role of managing learning is the teacher himself. At SMK Tarunatama Gerasan-Semarang, previously implemented a face-to-face learning process, but with the Covid-19 pandemic, this school has followed an appeal from the government to implement online learning. Therefore, researchers are interested in researching Online Class Management during the Covid-19 Pandemic on Christian Religious Education Learning in Class X (Ten) Tarunatama High School Getasan-Semarang. In this research process, researchers used a qualitative approach with descriptive analysis methods. To analyze the data, the writer used the triangulation technique. Data collection techniques are methods of observation, interviews, and documentation. This study found that online learning management that is currently taking place at SMK Tarunatama Getasan is in addition to new things being applied and is still not very effective for students who follow it and also for teachers who manage online classes themselves. Based on the results of interviews conducted by the author, each student who took their online class preferred face-to-face classes compared to existing online classes because there were many obstacles they experienced when joining these online classes. AbstrakManajemen kelas daring adalah pengelolaan pembelajaran jarak jauh atau kelas secara online, untuk mengakses proses pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan media internet. Yang berperan mengelola pembelajaran tersebut adalah guru itu sendiri. Di SMK Tarunatama Gerasan-Semarang sebelumnya menerapkan proses pembelajaan tatap muka secara langsung, namun dengan adanya pandemi Covid-19 sekolah ini mengikuti ajuan dari pemerintah untuk mereapkan pembelajaran daring. Maka dari itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang Manajemen Kelas Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Kelas X (Sepuluh) Smk Tarunatama Getasan-Semarang. Dalam proses penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Untuk menganalisis data tersebut, penulis menggunakan teknik triangulasi. Teknik pengumpulan data adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan pengelolaan pembelajaran secara daring yang saat ini berlangsung di SMK Tarunatama Getasan selain hal yang baru di terapkan dan masih belum terlalu efektif untuk siswa/i yang mengikutinya dan juga bagi guru yang mengelola kelas daring itu sendiri. Berdasarkan hasil dari wawancara yang di lakukan oleh penulis setiap siswa/i yang mengikuti kelas daring mereka lebih memilih kelas tatap muka secara langsung di bandingkan dengan kelas daring yang ada di karenakan ada banyak hambatan yang mereka alami ketika mengikuti kelas daring tersebut.
Penginjilan dalam Konteks Pendidikan Agama Kristen di Tengah Masyarakat Majemuk
Authors: Sukmana Daniel Gerri Tedja , Suseno Aji
Published: December 2022

It is important to teach Christian religious education to church congregations to equip congregations who live in a pluralistic society. Plural society has various differences, starting from religion, belief, education. Christian religious education that is taught can also equip the congregation in carrying out the task of the Great Commission, which is to evangelize unbelievers. How-ever, evangelism that is carried out in a pluralistic society sometimes creates considerable difficulty and risk for evangelists. This article aims to teach evangelism in the context of Christian Religious Education in a pluralistic society with diverse backgrounds. This research uses the literature study analysis method, which conducted research on several relevant literature sources and related Bible verses. Furthermore, in the analysis of the literature study, the authors describe descriptively. The findings in this study are that even though there are difficulties in doing evangelism in a pluralistic society, there are still strategies to be able to do it, namely first, people who will be evangelized must be able to accept themselves as evangelists, second, after being accepted, evangelists become the same as people who will be evangelized. Once accepted, the knowledge of Christ can slowly be carried out in various ways, such as stories, writing to digital content, all of which contain Christian values but are packaged with a general point of view.AbstrakPendidikan Agama Kristen penting untuk diajarkan kepada jemaat gereja untuk memperlengkapi jemaat yang tinggal di tengah masyarakat yang majemuk. Masyarakat majemuk memiliki perbedaan yang beragam, mulai dari agama, kepercayaan, pendidikan. Pendidikan Agama Kristen yang diajarkan juga dapat memperlengkapi jemaat dalam menjalankan tugas Amanat Agung yaitu melakukan penginjilan kepada orang-orang yang belum percaya. Namun, penginjilan yang dilakukan di tengah masyarakat majemuk terkadang menimbulkan kesulitan serta resiko yang cukup besar bagi penginjil. Artikel ini bertujuan untuk mengajarkan melakukan penginjilan dalam konteks Pendidikan Agama Kristen di tengah masyarakat majemuk yang memiliki keberagaman latar belakang. Penelitian ini menggunakan metode analisis studi pustaka, untuk melakukan pene-litian terhadap beberapa sumber literatur yang relevan serta ayat-ayat Alkitab yang berkaitan. Selanjutnya analisis dari studi pustaka tersebut, penulis paparkan secara deskriptif. Temuan dalam penelitian ini adalah walaupun ada kesulitan melakukan penginjilan dalam masyarakat majemuk, tetap ada strategi untuk dapat melakukannya, yaitu pertama, orang yang akan diinjili harus dapat menerima diri penginjil, kedua, setelah dapat diterima, penginjil menjadi sama dengan orang yang akan diinjili. Setelah dapat diterima maka perlahan pengenalan akan Kristus dapat dilakukan melalui berbagai macam cara, seperti cerita, tulisan hingga konten digital yang semuanya mengandung nilai-nilai Kristiani namun dikemas dengan sudut pandang umum.
Pengajaran Tuhan Yesus tentang Prinsip Melayani Anak Berdasarkan Markus 7:27-28 dan 9:35-42
Authors: Dwikoryanto Matius I Totok
Published: December 2022

Many Christian families experience problems, the economy, unharmonious marriages, bad relationships, social media challenges, which result in children's spiritual formation often being prioritized to the church rather than the role of the family itself. Therefore, the church must be ready to be a place to prioritize teaching and child formation so that there is spiritual growth. From this, the education of children is important and the church must be able to form its mentality from childhood. By using a descriptive qualitative method and through a literature study approach to the text about the teaching of Jesus in the Gospel of Mark, it can be concluded that the teaching of the Lord Jesus must be carried out by providing maximum service to children's ministry, also paying attention to children's needs, and taking care of the physical child. The teaching of the Lord Jesus also gives meaning in the ethics of teaching faith. Even parents or the church must welcome children in every activity, especially preparing to be God's servants, this must be done as a priority for children.AbstractBanyaknya keluarga Kristen yang mengalami permasalahan, ekonomi, perkawinan yang tidak harmonis, pergaulan buruk, tantangan sosial media, yang berakibat pembinaan rohani anak seringkali diprioritas kepada gereja dari pada peran keluarga sendiri. Maka itu  gereja  harus siap menjadi tempat dalam memprioritaskan pengajaran dan pembentukan anak sehingga ada pertumbuhan rohani. Dari hal itu pendidikan kepada anak-anak merupakan hal yang  penting dan gereja harus mampu membentuk mentalitasnya dari sejak anak-anak. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dan melalui pendekatan studi pustaka terhadap teks tentang pengajaran Yesus dalam Injil Markus, dengan demikian dapat disimpulkan pengajaran Tuhan Yesus harus dilaksanakan dengan memberikan pelayanan maksimal terhadap  pelayanan Anak-anak, juga memperhatian terhadap kebutuhan anak, serta  memeliharaan jasmani Anak. Pengajaran Tuhan Yesus juga memberikan makna dalam etika pengajaran Iman bahkan Orangtua atau gereja harus Menyambut Anak dalam setiap kegiatan terlebih  mempersiapkan Menjadi Pelayan Tuhan hal itu harus dilakukan sebagai prioritas bagi anak.
Memotivasi Mahasiswa Melakukan Penginjilan Anak melalui Pendidikan Agama Kristen
Authors: Tamelab Jovan Octo , Kristyana Kristyana
Published: December 2022

Every person who has faith in Jesus Christ is responsible for evangelizing. This is according to what is written in Matthew 28:19 and Mark 16:15. No exception for Christian Religious Education teachers who also have the responsibility of guiding and encouraging every student to experience an encounter with Jesus Christ. Thus, Stipak students as prospective Christian Religious Education teachers should have an understanding that evangelism is not only during college but a lifelong responsibility. This study focuses on the effectiveness of Christian Religious Education learning obtained by students in motivating evangelism to children. The research methodology used is qualitative research methods. While the data were obtained through observation, interview, and documentation techniques on the object of research, namely Stipak students who took Christian Religious Education Learning courses. From the research that has been done, it is found that students are motivated to do evangelism. The environment where students do activities is the driving force in evangelizing. These environments are family, campus / Stipak, Transformation, and church. With the existence of Christian Child Education learning students not only understand evangelism to children but also understand the importance of caring for children through the proper teaching of Jesus Christ to them. AbstrakSetiap orang beriman pada Yesus Kristus bertanggung jawab untuk melakukan penginjilan. Hal ini sesuai dengan yang tertulis dalam Matius 28:19 dan Markus 16:15. Maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Anak yang diperoleh di Stipak dapat memotivasi mahasiswa untuk melakukan penginjilan anak. Metode penelitian yang dipergunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi pada obyek penelitian yaitu mahasiswa STIPAK yang mengikuti mata kuliah Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Anak termotivasi untuk melakukan penginjilan pada anak-anak.
Implementasi Metode Pembelajaran Mind Mapping Ilmu Pengetahuan Alkitab dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa SMTK Bethel Jakarta
Authors: Putri Christine Maria Setiani , Sumarno Yuel , Benyamin Priskila Issak
Published: December 2022

This study aims to increase the creativity of class X students through the application of the Mind Mapping learning method at Bethel High School Jakarta. The formulation of the problem in this study is 1) whether the use of the Mind Mapping learning method can increase students' creativity in learning IPAL in the material of the Books of Wisdom and Poetry (Job, Psalms, Proverbs, Preachers, and Kidung Agung) class X SMTK Bethel Jakarta academic year 2018/2019? In this study, the researcher used the Classroom Action Research method. The population in this study were students of class X at Bethel Jakarta SMTK with a total of 22 people, this study used data collection techniques through observations and observations of teacher activities. From the research that has been done, it can be said that there is an increase in class X innovation in making a summary of IPAL learning materials through various observations, namely as follows: at the beginning, there were 77.27% of children, in the first cycle there were 100% of children and in the final condition in cycle II there are 100% of children who get a score of 2.51 (Creative Qualification).AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas X melalui penerapan metode pembelajaran Mind Mapping di SMTK Bethel Jakarta. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) apakah melalui penggunaan metode pembelajaran Mind Mapping dapat meningkatan kreativitas siswa dalam pembelajaran IPAL dalam materi Kitab-kitab Hikmat dan Syair (Ayub, Mazmur, Amsal, Pengkhotbah, dan Kidung Agung) kelas X SMTK Bethel Jakarta tahun pelajaran 2018/2019? Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X di SMTK Bethel Jakarta dengan jumlah 22 orang, penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui lembar pengamatan kreativitas siswa dan lembar pengamatan aktivitas guru. Dari penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kreativitas siswa kelas X dalam membuat rangkuman materi pembelajaran IPAL melalui lembar pengamatan kreativitas, yaitu sebagai berikut : pada kondisi awal hanya terdapat 77,27% anak, pada sirklus I terdapat 100% anak dan pada kondisi akhir di sirklus II terdapat 100% anak yang mendapatkan nilai 2,51 (Kualifikasi Kreatif).
Peran Guru Sekolah Minggu dalam Pertumbuhan Iman Anak melalui Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Minarsih Minarsih
Published: December 2022

Sunday school is a Faith community for the children. In the application of the distance learning system, teachers play an important role in the growth of children's faith. This type of research uses qualitative with a Grounded Theory approach, which means research that develops a series of integrated theoretical concepts from empirical data by combining and interpreting, and showing the relationship of the process. The research was conducted to expand the theory of distance learning ( online) for the growth of children's faith. The results of the research are the building of the following propositions, 1. If the Sunday School teacher is a figure, then his role can't be replaced by technological Sophistication. 2. The moral environment and social community in Sunday school affect children's faith growth. 3. Learning facilities and competence of Sunday school teachers affect the learning conditions of children's faith growth, and 4. Distance Learning ( online) affects the learning outcomes of children's faith growth in Sunday school.  Abstrak Sekolah Minggu merupakan komunitas iman bagi anak. Dalam penerapan sistem pembelajaran jarak jauh guru berperan penting untuk pertumbuhan iman anak. Jenis penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan grounded theory, yaitu penelitian yang mengembangkan sederet konsep teoritis yang terpadu dari data empiris dengan memadukan dan menginterpretasikan serta memperlihatkan hubungan prosesnya. Penelitian dilakukan untuk memperluas teori pembelajaran jarak jauh (daring) untuk pertumbuhan iman anak. Hasil penelitian adalah bangunan proposisi-proposisi sebagai berikut: (1) jika guru Sekolah Minggu adalah figur, maka perannya tidak tergantikan oleh kecanggihan teknologi, (2) lingkungan moral dan komunitas sosial di Sekolah Minggu berpengaruh pada pertumbuhan iman anak, (3) sarana belajar dan kompetensi guru Sekolah Minggu berpengaruh pada kondisi belajar pertumbuhan iman anak, dan (4) pembelajaran jarak jauh (daring) berpengaruh pada hasil belajar pertumbuhan iman anak di Sekolah Minggu.
Model Pengajaran Alkitab dalam Pendidikan Kristen di Era Digital
Authors: Mendrofa Eriyani
Published: December 2022

The development of increasingly advanced technology in the modern era is an opportunity for the ease of preaching God's word with digital media. The problem is that there are still many teachers, be they lecturers, teachers, or servants of God, who do not really understand the benefits of mastering technology as a vehicle for God's word. In this paper, the author will present a new challenge for the Christian world to face increasingly sophisticated technology. Using a descriptive qualitative method with a literature study approach. Thus, it can be concluded that the teaching of the Bible in Christian education in the Digital Age is. First, the basis and calling of teaching according to the Bible; second, the role of Information Technology as an Educational Media. And learn from the actualization of Jesus' ministry as an Example in Teaching. Moreover, relying on the role of the Holy Spirit as the only teacher for the needs of society in the modern era. AbstrakPerkembangan teknologi yang semakin maju di era modern merupakan peluang bagi kemudahan pemberitaan firman Tuhan dengan media digital. Permasalahannya masih banyak pengajar baik itu dosen, guru, atau para pelayan Tuhan yang belum terlalu mengerti manfaat menguasai teknologi sebagai kendaraan bagi firman Tuhan. Dalam tulisan ini, penulis akan menyajikan tantangan baru bagi dunia kekristenan untuk menghadapi teknologi yang semakin canggih. Menggunakan metode kualitatif dekritif dengan pendekatan syudi literature. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengajaran Alkitab dalam pendidikan Kristen di Era Digital adalah. Pertama, dasar dan panggilan pengajaran menurut Alkitab, kedua mendeskripsikan peran Teknologi Informasi sebagai Media Pendidikan. Serta belajar dari aktualisasi pelayanan Yesus sebagai Teladan dalam Mengajar. Terlebih mengadalkan peran Roh Kudus sebagai satu-satunya Pengajar bagi kebutuhan masyarakat di era modern.
Implikasi Legasi Pendidikan dalam Matius 28:18-20 bagi Gereja Masa Kini
Authors: Perangin Angin Yakub Hendrawan , Arifianto Yonatan Alex , Yeniretnowati Tri Astuti
Published: December 2022

Discipleship can be said to have been known for a very long time in the Christian community, but in practice today not many people have professed to believe in Jesus Christ as Savior and His Lord is involved in the discipleship process even to have the desire to make disciples of other believers. This is the problem facing the church as a believer in Christ today. The writing of this journal is intended to direct the perspective of believers who are called Christians because they believe in what has been taught and imitated by Jesus Christ by reviewing the Great Commission which was bequeathed by the Lord Jesus to His disciples. The method in writing this journal is a qualitative method with a library approach. The conclusion of this writing is the importance of remembering the legacy of the Great Commission that Christ has taught and modeled and how all Christians are called to pass it down continuously to the next generations of believers. AbstrakPemuridan dapat dikatakan sudah sangat lama dikenal dalam komunitas Kristen, namun pada praktiknya saat ini tidak banyak orang yang sudah mengaku percaya kepada Yesus Kristus sebagai juruselamat dan Tuhan-nya terlibat dalam proses pemuridan bahkan untuk memiliki kerinduan memuridkan orang percaya lainnya pun tidak. Inilah persoalan yang dihadapi gereja sebagai orang percaya kepada Kristus saat ini. Penulisan jurnal ini ditujukan untuk mengarahkan perspektif orang percaya yang disebut orang Kristen karena percaya kepada apa yang sudah diajarkan dan diteladankan oleh Yesus Kristus dengan mengupas kembali Amanat Agung yang diwariskan Tuhan Yesus kepada para murid-Nya. Metode dalam penulisan jurnal ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Kesimpulan dari hasil penulisan ini adalah pentingnya mengingat kembali warisan Amanat Agung yang sudah Kristus ajaarkan dan teladankan dan bagaimana semua orang Kristen terpanggil untuk mewariskannya kembali terus menerus ke generasi-generasi orang percaya selanjutnya.
Memahami Maksud dan Cita-Cita Tuhan
Authors: Muhammad Husein
Published: December 2022

Usaha umat Islam untuk memahami maksud kalam Allah (Alquran) telah memunculkan kajian epistemologi dan tradisi penafsiran yang berproses cukup panjang sejak periode awal paska wafatnya Nabi Muhammad. Tradisi ini berproses dengan corak beragam refleksi dari kecenderungan ideologis, sosial, politik dan kultur penafsir. Setidaknya ada dua terma—dengan konsekuensi epistemologis masing-masing—yang digunakan orang untuk makna memahami ayat-ayat Alquran, yakni “tafsir” dan “takwil”. Tulisan ini berusaha mengulas diskusi epistemologis penafsiran kontemporer yang mengadopsi konsep-konsep lama dalam bidang tafsir dan ushul fiqh, namun menggunakannya untuk menghadirkan penafsiran kontekstual Alquran masa kini. Makalah ini menyoroti sejauh mana artikulasi baru konsep penafsiran lama mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan keislaman masa kini seperti universalitas dan partikularitas ajaran agama, isu-isu kebudayaan dan juga adat.
Telaah Problematika Perceraian (Thalaq) Perspektif Asghar Ali Engineer
Authors: Fauzi Ahmad Nailul
Published: December 2022

This article explains the thoughts built by Asghar Ali Engineer. The author focuses on one of the major sub-themes in the book The Qur’an Women and Modern Society, namely divorce in the Qur’an and Shari’ah. According to Asghar Ali Engineer, legal experts have agreed to a divorce that is still exclusive in the area of men. Basically, in the Qur’an there is no such explicit statement. Thus only conclusions, not holy rules, are interpreted by medieval scholars of QS. Al-Qur’an al-Baqarah 2: 237. According to him, there are several verses of the Qur’an about divorce which according to Asghar are not relevant to the current context, only at the time of the Prophet. The object of the study in this study is to describe the methodology of Asghar in interpreting verses about divorce. Furthermore, from the explanation of Asghar Ali Engineer who has been detailed, indeed he has used the method he built, namely liberation theology, which this time focused on the theme of gender equality. The concept that he built can be broken down by the model of liberative-sociological normative interpretation.
Wawasan Alquran Karya M. Quraish Shihab (Sebuah Kajian Intertekstualitas Tafsir di Nusantara)
Authors: Iman Fuji Nur
Published: December 2022

Tulisan sederhana ini berupaya untuk membedah buku Wawasan Alquran karya M. Quraish Shihab. Melalui pendekatan intertekstualitas dapat dikatakan bahwa buku Wawasan Alquran bermula dari pengajian yang secara khusus diberikan kepada para eksekutif di Masjid Istiqlal. Penafsirnnya yang mengacu pada tema-tema khusus menggiring kepada bahwa M. Quraish Shihab menulis tafsirnya dalam Wawasan Alquran dengan metode tematik. Nuansa sosial-kemasyarakatan yang muncul dari penafsiran-penafsiran M. Quraish Shihab dalam Wawasan Alquran memberi kesan bahwa penafsiran M. Quraish Shihab bercorak adabi ijtima’i. Teks-teks lain yang berfungsi sebagai penguat atas penafsiran M. Quraish Shihab dalam Wawasan Alquran paling tidak datang dari H.A.R. Gibb, Muhammad Abduh, Sayyid Muhammad Rasyid Ridha, Ibn Khaldun, Ibn Asyur, Raghib Al-Isfahani, Mahmud Syaltut, Al-Ghazali, Ibn Faris, Newton dan Homer, Nazme Luck, Michael Hart, William James, Mustafa Al-Kik, dan beberapa tokoh terkemuka lainnya seperti Alexis Carrel dan Muhammad Imarah. Sementara teks-teks lain yang menjadi ladang kritik maupun timbangan paling tidak datang dari Al-Biqa’I, Abu Hanifah, Ats-Tsauri, Ibn Abi Laila, Ibn Syubrumah, Ibn Atiya, Abu Ubaidah, dan Al-Baidhowi.
Lokalitas Tafsir Nusantara Dalam Kitab Taj Al-Muslimin min Kalami Rabbi Al-Alamin
Authors: Robikah Siti , Muyassaroh Kuni
Published: December 2022

The treasure of interpretation in Indonesia from generation to generation has developed and is very relevant to be studied further. The development of interpretation studies will have a positive impact on the advancement of Indonesian culture as well. So many interpretations in regional languages are evenly distributed in Indonesia, one of them is the interpretation of Taj Al-Muslimin min Kalami Rabbi Al-Alamin, the second work of KH Misbah Musthafa. This interpretation which only consisted of 4 volumes did not finish until 30 juz because KH Misbah Mustafa had died. This interpretation work uses Javanese and is written using the pegon script. Pegon script is a script only known since the colonial period which was used by Indonesians to give news to others so that the invaders could not read. This then developed into a pattern of writing the interpretation of the archipelago, especially in Java. By using a historical approach and a qualitative method with descriptive analysis, this paper examines in detail the aspects of locality in the second interpretation of KH Misbah Mustafa. Finally, it can be mapped into three aspects of locality, namely locality in appearance, communication and interpretation, all of which are contained in the second book of interpretation by KH Misbah Mustafa.
Al-Qur’an Sebagai Weltanschauung Revolusi Industri 4.0 Dalam Menghadapi Tantangan Barat Pada Abad Ke-21
Authors: Ghifari Muhammad
Published: December 2022

The phenomenon of revolution industry 4.0 in 21st century influence by values of secularization. In the context related with locality and time wherever discourse about tren revolution industry 4.0 especially in the epistemology as only solution resolve of human problems. While in the aspect transcendent implication in related dimention of divinity (habl minnallah) not procured attention. This Condition happen because western paradigm-secular as important challenge in 21St century is truly influence the idea of revolution industrion 4.0. In other word that the idea is not value free but value laden. This while not refuse that scientist however in west or east influence by paradigm is supply could by religion or culture and others. This Paper offer the function of Qur’an as weltanschauung revolution industry 4.0 in western challenge in 21st century. Where using the philosophy approach placed the Qur’an as scienctist paradigm in onset. This context happen procces of the islamization of science have meaning that implication industry 4.0 related with dimention of divinity (habl Minnallah)The conclusion of paper is created paradigm revolution industry 4.0 section from Islamic science and can attention aspect horizontal as related with humanity (habl minannâsh) and aspect vertical as related with dimention of divinity (habl Minnallah)in concident.
Studi Tafsir Nusantara: Analisis Metode Tafsir Alternatif Moqsith Ghozali
Authors: Adabi Muhammad Akrom
Published: December 2022

Tulisan ini mencoba untuk menjelaskan landasan dan prinsip-prinsip perumusan metodologi tafsir alternatif yang digagas oleh Abdul Moqsith Ghazali. Untuk mengurai masalah ini, penulis melakukan studi kepustakaan dengan mengkaji tawaranmetodologi tafsirMoqsith Ghazali dalam buku “Metodologi Studi al-Quran”. Studi ini menghasilkan kesimpulan bahwa metodologi tafsir alternatif yang digagas Moqsith Ghozali bertujuan untuk membebaskan ahli hukum dari ketergantungan terhadap teks, merubah kebiasaan lama dari literal ke substansial. Sedangkan yang menjadi landasan dalam perumusan kaidah alternatif tersebut adalah maqās}id al-Sharī’ah.Tiga kaidah baru yang ditawarkan Moqsith adalah al-‘ibrah bi al-maslah}ah lā bi khus}ūs}al-asbāb, jawāz naskh al-nus}ūs} al-juziyyah bi al-mas}lah}ah dan tanqi>h} al-nus}ūs} bi ‘aql mujtama’ yajūzu.
(الإشكاليات اللغوية في ألفاظ القرآن الكريم (دراسة دلالية
Authors: Zakinah Zunah , Mufidah Nur Rohmatul
Published: December 2022

In fact, the Al-Qur’an sentence, although in accordance with the rules of Arabic grammar, there are differences the over rules, because the Al-Qur’an sentence contains information that is charming, detail and beautiful. Then, the different setting of sentences has the purpose and aim with the rules of Arabic. The sentence has a holy meaning and includes the Rabbani secret is a new sentence arrangement that has never been known in Arabic. And some Muslims collapse the rules between Arabic and Qur’an language, and what is different from understanding Arabic is considered a mistake, sometimes some Muslims misunderstand that in the arrangement of the Qur’an sentence there are language problems. From the information above, the author tries to explain some of the secrets and hidden wisdom behind this problem. Based on this background, researchers tried to examine the problem of language in the Qur›an which was discussed with semantic studies. To obtain scientific data, researchers used the literatures method with primary data sources in the form of several literatures and books such as the interpretation of Al-Zamakhsyari or Al-Alusi. Secondary data is data that supports primary data. The data of this study were obtained by descriptive method, namely collecting and analyzing related data sources which were followed up with analytical methods by analyzing data, examined through a semantic approach, namely the meaning of the language approach. The results of this discussion discuss four aspects of the problem in the Qur›an, namely the uncontinuity between ma’thuf and ma’thuf alaihi, between ifrod, tasniyah, and jama ‘, between na’at and man’ut, and ta’nis al-mudzakkar and tadzkir al-muannas, these problems basically do not violate the rules of language or Arabic grammar, and the Ulama ‘Qur’an has explained in detail the wisdom of the structure of the text, and precisely because of the characteristics of the I’jaz the Qur’an can not only be understood from the grammatical aspect.
Tafsir Modern Perspektif Mun’im Sirry dalam What’s Modern about Modern Tafsir? A Closer Look at Hamka’s Tafsir al-Azhar
Authors: Firdausiyah Umi Wasilatul
Published: December 2022

Study of the verses of Qur’an will never run out anytime, becauseQur’an is a salih likulli zaman wa makan that is always needed toanswer the problems of times. The purpose of this study is to find outthe essence of modern interpretation which presented by Mun’im(1971), while the type of research chosen in this study is a libraryresearch which is studied with an analytical-descriptive method topresent the explanations related to modern interpretation in Mun’imSirry’s view, assisted by Hans George Gadamer’s theory, especiallyin his pre-understanding theory and his horizon theory as a bridgeto dissect Sirry’s thoughts regarding modern interpretation. Theresult research show that the interpretation of Qur’an has beencontinuously carried out by mufasir or commentators to solve thechallenges modern era. By producing interpretive works that arecompatible with each era. In the interpretation Mun’im Sirry’s,not all interpretations which born in this modern era can becategorized as modern, modern interpretations is the extent ofthese interpretations that have contribution to modern reality. Hecontinued, the Quran interpretation at the moment is almost nodifferent from the classical interpretation.
Sejarah Media Penafsiran di Indonesia
Authors: Miftahuddin Muhammad
Published: December 2022

The development of science always walk on the roal with the media used. This also give color the history of tafsir in Indonesia. Marshall McLuhan said there are at least four divisions of media development in general, the tribal age, the age of literacy, the print age, and the electronic age. Based on the classifications of the McLuhan media era, it can be seen how the history of tafsir in Indonesia developed according to the media used, first, the era of oral tafsir which coincided with the islamization process where the application of Al-Qur’an values was conveyed through speaking. Secondary, the era of written tafsir which began to use paper as the medium and us handwriting. Third, the era of printed tafsir which uses a printing press as its main characteristic, such as books, magazines, and others. Fourth, the era of electronic tafsir which began to use electronic media such as tv and radio. Fifth, the era of online tafsir which is the development of the era of electronic tafsir. In this era, interpretation is carried out through online media such as YouTube, websites, social media and others.
Pembacaan Kontekstual Ayat “Berhukum dengan Hukum Allah” (Narasi Kontra NKRI Bersyariah)
Authors: Hudri Misbah
Published: December 2022

Hasil survei yang dilakukan LSI (Lingkaran Survei Indonesia) menyatakan adanya peningkatan pro-NKRI Bersyariah dibanding dengan pro-Pancasila. Spirit dari NKRI Bersyariah memiliki keinginan untuk menegakkan hukum Islam atau penggunaan hukum Allah dalam konteks Indonesia dan isu khilafah menjadi bagiannya. Mereka menggunakan dalil QS. al-Maidah ayat 44, 45 dan 47 bahwa “memutuskan perkara dengan tidak menggunakan hukum Allah maka disebut sebagai orang kafir, zalim dan fasik”. Ayat yang digunakan sebagai pendukung gagasan NKRI Bersyariah ini justru ditampilkan dalam penelitian ini sebagai kontra NKRI Bersyariah. Untuk itu demi mendapatkan pembacaan kontekstual, penelitian ini menggunakan teori kontekstual Abdullah Saeed untuk melihat konteks makro dan mikro dari ayat, juga menemukan nilai hirarkis yang dikandungnya serta perkembangan dari tafsir yang membicarakan tentang ayat ini. Konteks ayat ini turun berkenaan dengan kaum Yahudi ketika tidak berhukum dengan hukum yang berlaku ketika itu. Kasus yang terjadi adalah pezina yang tidak dirajam sebagaimana hukum yang sesungguhnya tapi hanya dijemur dan dipukuli sebagaimana hukum yang mereka ciptakan sendiri. Di samping itu pula penegakan hukum ketika itu tidak adil dan tidak seimbang, antara kaum biasa dan para pembesar. Ayat ini tidak berkenaan dengan hukum Allah secara umum atau kepemimpinan sebagaimana dalam gagasan NKRI Bersyariah. Sebutan mengenai kafir, zalim dan fasik bukanlah pada makna yang sejatinya. Ayat ini tidak bisa dijadikan sebagai dalil penjelas mengenai sebutan kafir, zalim dan fasik ketika tidak berhukum dengan hukum Allah dalam gagasan NKRI Bersyariah. Apalagi ketika konteksnya Indonesia sebagai negara bangsa.
Resepsi Masyarakat Madura Terhadap QS. AL-Ikhlas dalam Tradisi Kompolan Sabellesen
Authors: Mahtubah Habibatul
Published: December 2022

Kajian Al-Qur’an saat ini tidak hanya berkutat dalam kajian teks saja. Kajian Al-Qur’an mulai dilakukan pada ranah dialektikanya dengan kehidupan masyarakat. Tradisi kompolan sabellesen K. Abdul Munir di Desa Gadu Timur termasuk salah satunya. Tradisi ini merupakan peninggalan dari sesepuh terdahulu yang tetap berkembang sampai saat ini. Untuk mencapai hasil dari fakta lapangan kompolan sabellesen di Gadu Timur, peneliti merumuskana dua hal. 1. Bagaimana kompolan sabellesen di Gadu Timur. 2. Bagaimana horizon ekspektasi atau cakrawala harapan dari QS. Al-Ikhlas pada kompolan sabellesen. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis deskriptif. Pendekatan ini dilakukan dengan cara menganalisis secara detail tentang latar belakang berdirinya kompolan sabellesen serta resepsi kultural masyarakat Gadu Timur terhadap ayat Al-Qur’an yang dimasukkan dalam ritus lokal berupa tradisi kompolan sabellesen dengan tetap berpijak pada teori resepsi Hans Robert Jauss dengan konsep horizon of expectation. Dengan hal ini dapat diketahui hasilnya yang disederhanakan sebagai berikut: 1) kompolan sabellesen di Gadu Timur termasuk salah satu tradisi yang berdiri atas inisiatif sesepuh dalam meningkatkan nilai keagamaan masyarakatnya. 2) horizon of expectation pada anggota kompolan sabellesen meliputi horizon cakrawala harapan sempit dan cakrawala harapan luas dengan mengindikasikan fungsi informatif dan performatif di dalam menunjukkan cakrawala harapan luas anggota kompolan sabellesen
Effect of phosphogypsum use as a waste recycling on GHG emissions by mineral carbonisation method
Authors: GEZERMAN Ahmet Ozan
Published: December 2022

The release of greenhouse gas emissions into the atmosphere as a result of anthropogenic sources and industrial applications has triggered the increase in global temperatures called global warming and related climate change. Phosphogypsum (PG) is a by-product of the wet process phosphoric acid (H3PO4) production process, which chemically consists of calcium sulfate dihydrate (CaSO4·2H2O) with some impurities. Annual PG accumulation has reached 300 Mtons and a strategy is needed to ensure efficient, continuous and bulk consumption. Due to the high amount of calcium it contains, PG is a material suitable for use in CO2 capture and storage processes to form stable solid carbonate compounds. This process, called mineral carbonisation of PG, contributes to sustainable development goals by providing the multiple benefits of both the utilisation of an industrial by-product and the realisation of CO2 capture and storage technology.
Planificación estratégica para el desarrollo Turístico sostenible del cantón Pastaza
Authors: Carrera Mora Gabriela Natalia , Oviedo Costales María Soledad
Published: December 2022

La presente investigación, evidencia la puesta en marcha de la planificación estratégica, para el fomento del desarrollo turístico sostenible local a través de la implementación de un plan en materia turística en el cantón Pastaza, entre el 2022 y el 2027, que constituye la hoja de ruta para facilitar la gestión turística municipal, el empoderamiento de autoridades y el fortalecimiento de la coordinación y articulación de acciones público – privadas en pro de la actividad turística.  El instrumento de planificación y gestión turística se alinea a la planificación nacional y se fundamenta en la normativa legal vigente, tras haber asumido las competencias descentralizadas desde el gobierno central. Se construyó a través de la aplicación de métodos cualitativos y cuantitativos en territorio con la participación y consenso de actores del sector; este determina las acciones a ejecutarse mediante ejes estratégicos de forma organizada y compatible con los requerimientos versátiles de la demanda, la oferta e identidad local.
Suplementación de levadura de Cerveza (Saccharomyces cerevisiae) dentro de la alimentación proteica en abejas (apis mellifera) en el cantón Quininde parroquia Rosa Zárate
Authors: Añazco Chávez Joffre Paúl , Cantos Cruz Mayra Verónica , Plaza Cedeño Eugenio David , Morales Moreira Johann Santiago
Published: December 2022

Las abejas son insectos que gozan de gran importancia en la cadena natural para la producción de alimentos, teniendo la limitante que en épocas invernales o durante el establecimiento de la colmena, existe una precaria o nula cantidad de nutrientes necesarios para su mantenimiento individual y poblacional, disminuyendo proporcionalmente la producción general del colmenar, siendo necesario  determinar la aceptabilidad de suplementos proteicos artificiales en colmenas recién establecidas como ayuda a su adaptabilidad y ganancia de peso del colmenar. En la presente investigación se realiza un análisis de la aceptabilidad e influencia de la suplementación proteica de origen artificial sobre el número, peso y producción de los miembros de la colmena. El experimento se llevó a cabo en época seca, se utilizaron seis colmenas con un tiempo de captura entre 1 – 15 días antes del inicio de la investigación. Se empleó la técnica de trial-error con la finalidad de precisar la aceptabilidad de un suplemento proteico artificial que permita mejorar el vigor de la colmena y cuyos datos obtenidos fueron cuantificados para determinar los resultados. La torta proteica se compuso de harina de lenteja, harina de maíz y levadura de cerveza con 20 % de proteína. Los resultados mostraron aceptabilidad de suplemento proteico artificial que permitió alcanzar mayor peso promedio de la producción e incremento numérico de los miembros de la colmena, por lo que el uso de estas suplementaciones se vuelve fundamental en épocas de escases de alimentos.
Elaboración de hidrogeles para la remoción de residuos de agua a base de celulosa extraída del residuo de frutas
Authors: Dávila Jiménez María José , Granja Salazar María Paula , López Peña María José , Zambrano Suárez Veridiana Salomé , Erazo Morocho Emilene Alexandra
Published: December 2022

En este artículo se analiza el marco conceptual en literatura especializada sobre la fabricación de hidrogel en base de frutas mediante el cual se reduce el impacto ambiental; además por su estructura tridimensional y flexibilidad se puede fabricar a partir de reticulación física o química. Su gomosidad es una ventaja que les permite asemejarse a los tejidos de los seres vivos; y por su fácil adaptación a éstos y a la celulosa que es un polímero natural y abundante en la naturaleza, su uso se incrementa permanentemente en la industria y en la optometría; además se produce en las plantas y en las bacterias por medio de disolución química. También se afirma que la industria, por sus colorantes, contamina las reservas de aguas superficiales y las subterráneas; y la utilización de los hidrogeles han contribuido a disminuir dicha contaminación gracias a su absorción; y asimismo se los utiliza, con éxito, para la limpieza de tintes en agua residual. La metodología utilizada consistió en la revisión de alrededor de ocho fuentes bibliográficas en las cuales participan más de cuarenta investigadores; a continuación, se describe en breve el método de extracción de celulosa y elaboración de los hidrogeles, en base de lo cual se llega a las conclusiones que los hidrogeles basados en celulosa tienen la propiedad de absorber y retener una gran cantidad de agua que les provee varias propiedades fisicoquímicas que hacen que los hidrogeles tengan una amplia gama de aplicaciones de interés para la industria,  igualmente  para la ciencia, en general, y en la biomedicina para la elaboración de lentes de contacto y la remoción de tientes del agua.
Incidencia de COVID-19, en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi antes y después de la etapa vacunal
Authors: Campos Vallejo Rolando Martin , Ibarra Rosero Edison Marcelo
Published: December 2022

La presente investigación se desarrolló en el cantón Tulcán provincia del Carchi, en la Universidad Politécnica estatal del Carchi, con el fin de evaluar la Incidencia de COVID - 19, en los miembros de la universidad antes y después de la etapa vacunal, para esto se realizaron pruebas PCR durante el periodo en el cual aún no se había realizado la inoculación contra el patógeno y de la misma manera se hicieron pruebas PCR, en el periodo post vacunal. Para este estudio se analizaron 92 muestras durante la fase antes de la vacuna de las cuales resultaron 39 como positivos a la enfermedad, dando como resultado 39.10% de incidencia para COVID – 19, en los participantes de la UPEC. En la etapa post vacunal se analizaron 92 muestras de las cuales no se presentaron resultados positivos, dando como resultado 0% de incidencia para COVID – 19. Estos resultados nos indican que la aplicación de la vacuna en el periodo en el cual se realizó este estudio de incidencia tuvo un efecto positivo en la disminución del número de resultados positivos en la comunidad universitaria, esto también sumado a que se aplicaron medidas de bioseguridad por parte de la institución, para ayudar con la disminución del número de casos de la enfermedad.
Lineamientos metodológicos de formación y su incidencia en el trabajo interdisciplinario de los docentes del nivel medio de la Unidad Educativa San Pio X
Authors: Cañar Yumbolema Darwin Danilo
Published: December 2022

La presente investigación aborda estudio de los lineamientos metodológicos de formación y su incidencia en el trabajo interdisciplinario de los docentes del nivel medio de la Unidad Educativa “San Pio X”, además, fundamentación teórica de los lineamientos metodológicos de formación en el proceso de enseñanza aprendizaje, de la misma manera, se argumenta epistemológicamente el trabajo interdisciplinario de los docentes, también, se determina si los lineamientos metodológicos de formación inciden en el trabajo interdisciplinario de los docentes. Así mismo, se diseñó una propuesta para la solución de la problemática planteada. Cabe señalar, que la encuesta fue aplicado a 21 docentes y 120 estudiantes, las respuestas de los estudiantes se tomaron como punto de referencia para tener una perspectiva más clara, coherente y transparente. De igual manera, se aplicó el modelo estadístico del chi2 se obtuvo como resultado (47,16488) lo cual nos permitió aceptar la hipótesis alternativa (H1) que dice que “Los lineamientos metodológicos de formación SI incide en el trabajo interdisciplinario de los docentes del nivel básico medio”. Por tal motivo, el objetivo de la propuesta es capacitar a los docentes en los diferentes medios tecnológicos, en aulas virtuales, ya que es un medio tecnológico, donde, el maestro va a autocapacitar acerca de los reglamentos de la LOEI, lineamientos metodológicos de formación, estándares de calidad, convivencia escolar, manejo de disciplina dentro del aula para una educación de calidad y calidez.
El desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Alajuela
Authors: Vélez Sornoza Leovigilda Monserrate , Triviño Sabando José Raymundo
Published: December 2022

Durante los primeros años, el desarrollo de las habilidades motorices de carácter grueso se constituye en los principales indicadores de maduración neurológica de los niños en etapa preescolar. Tras el paso de la pandemia de la Covid 19 que obligó el desempeño de acciones educativas en los hogares, el retorno a las jornadas presenciales ha dejado entrever algunos déficits en logros de destrezas. La presente investigación tuvo como objetivo conocer el nivel del desarrollo motor grueso de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Alajuela, ubicada en una zona rural de Portoviejo. Se empleó un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo con diseño no experimental de corte transeccional. Se tomó la totalidad de niños del Subnivel Inicial 2 constituidos por 30 infantes. Se aplicó una escala valorativa siguiendo las orientaciones metodológicas acorde a la edad suscritas en el currículo de educación inicial. Los principales resultados muestran que, aunque las actividades de la enseñanza guiada de manera virtual fueron discontinuas, los niños demuestran un nivel de desarrollo motor grueso aceptable para su edad, no obstante, se sugieren acciones para fortalecer estas habilidades en el grupo y sobre todo en los niños que más lo requieren.
Satranç Sporcularının Satranç Hakkındaki Görüşleri: Nitel Araştırma
Authors: AĞRALI ERMİŞ Sermin , AKYOL Gamze
Published: December 2022

Zihinsel becerinin ön plana çıktığı satranç sporunda oyuncular hem kendi hem de rakibinin hamlelerini tahmin ederek başarı elde etmeyi amaçlamaktadırlar. Bunun yanı sıra turnuva boyunca adaptasyonu ve dayanıklılığı sürdürmek için fiziksel uygunluk düzeyi de satranç sporcuları için önem arz etmektedir. Bunların dışında eğitim, duygu kontrolü ve öngörü faktörününde satrancın önemli bileşeni olduğu düşünülmektedir. Dolayısıyla satranç sporcularının psikolojik ve fiziksel özellikleri dikkat çeken bir durumdur. Buradan hareketle 2022 Türkiye Üniversitelerarası Satranç Turnuvasına katılan 26 profesyonel satranç sporcusu ile yapılan bu çalışmada çeşitli yapılandırılmış sorular yardımıyla oyuncuların psikolojik ve fiziksel özelliklerinin nitel veri yöntemlerinden olgubilim deseni ile incelenmesi amaçlanmıştır. Veriler önceden hazırlanmış soruların gönüllü katılımcılarla yapılan odak grup görüşmeleri sırasındaki cevaplarının ses kaydı alınması yolu ile elde edilmiştir. Veri analizi için 3 uzman 1 bilirkişi dahil olmuş ve tüm verilere yani katılımcılara kod [Kn] verilmiştir. Toplam 5 sorunun her biri kendi içinde tematik içerik analizi yapılarak kategoriler altında incelenerek yorumlanmıştır. Sonuçlar satrancın eğitim ile hem engelleyici hem de destekleyici bir ilişkisi olduğu, müsabakalar anında tüm spor branşları gibi çeşitli duyguların aynı anda yaşanabildiği yönünde şekillenirken diğer ilişkilendirilen değişkenlerle de ayrıntılı olarak yorumlanmıştır.