bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Determination of iron, copper, manganese and zinc in the soils, grapes and wines of the Azores
Authors: Ribeiro de Lima María Teresa , Kelly Mary T. , Cabanis Marie-Thérèse , Cassanas Geneviève , Matos Lurdes , Pinheiro Jorge , Blaise Alain
Published: June 2016

This paper describes the determination of iron, copper, manganese and zinc in the soils, grapes and wines of the three viticultural regions of the Azores. Iron, copper and zinc were determined by flame atomic absorption spectrometry and manganese by graphite furnace atomic absorption. The concentrations of the four elements differed in soils of the three regions; there was no difference in the concentration in grapes, whereas significant differences were observed for the wines as regards the amounts of iron, manganese and zinc. The concentrations of these four elements in wine correspond with the mean values observed for other European regions.
Comparison of methods for measuring oxygen in the headspace of a bottle of wine
Authors: Vidal Jean-Claude , Toitot Camille , Boulet Jean-Claude , Moutounet Michel
Published: June 2016

This paper presents a protocol for the sampling of gases and the measurement of oxygen by the means of a polarographic probe after bottle corking. Analyses of certified standard gases were performed according to the standard protocol of the Office International de la Vigne et du Vin to characterize the polarographic probe and gas chromatography (GC) methods. Finally, analyses of bottles of wine were performed to compare the both methods, together with a method based on the measurement of dissolved oxygen before and after agitation of the bottle of wine.

The polarographic method displays greater sensitivity and a lower limit of quantification (LQ) than the GC method. Uncertainty was found to be 0.51 % with the probe method. Although the study showed that the results of the indirect method differed from those of the probe and GC methods, especially for high oxygen contents, it enables wine companies to measure oxygen in the wine and in the bottle headspace using the same apparatus.
Making Field-Scale Chemical Enhanced-Oil-Recovery Simulations a Practical Reality With Dynamic Gridding
Authors: Hoteit Hussein , Chawathé Adwait
Published: June 2016

Many improved-oil-recovery (IOR)/enhanced-oil-recovery (EOR) processes such as chemical, miscible, and steamflooding are often associated with complex flow mechanisms that manifest at the displacement front. Viscous fingering, polymer/surfactant dilution, and mixing effects are some of these mechanisms. Accurate modeling of these phenomena requires simulations on high-resolution grids to properly capture the physics in the vicinity of the displacement front. Unfortunately, high grid resolutions incur longer simulation times. Thus, past efforts at running full-field gas or chemical EOR (CEOR) simulations were frequently deemed impractical.

The advancement in computational power from software, hardware, and parallelism has indeed pushed the limits toward higher-resolution simulations. However, this may not be practical in work flows that require simulations on many models to manage uncertainties. Dynamic gridding is one approach that attempts to adjust the grid resolution as needed during the run time. No a priori knowledge is assumed regarding the fluid-flow pathways. The simulator can track the location of the displacement front, refine the neighborhood cells, and later coarsen them back as the front progresses. The advantage is reducing the number of gridblocks and, therefore, the computational time, compared with the fully refined grid, while preserving the fluid-flow physics. Although this technology is not new in reservoir simulation, there are persisting challenges in the existing methods related to the computational overhead associated with cell remapping, transmissibility recalculation, and grid upscaling and downscaling.

A new dynamic-gridding functionality has successfully been implemented into our in-house simulator. The key achievements are: (1) eliminating grid remapping and transmissibility recalculation at the run time, (2) capturing heterogeneity associated with all levels of grid refinements, (3) modeling complex geology with nonuniform gridding, and (4) tracking multiple fronts associated with surfactant–polymer (SP) and chase-water slugs. We discuss how we overcame the bottlenecks to leverage this technology from prototypes to complex cases. We also demonstrate our method on prototypes and field cases under CEOR recovery processes.
Microfluidic PVT--Saturation Pressure and Phase-Volume Measurement of Black Oils
Authors: Molla Shahnawaz , Mostowfi Farshid
Published: June 2016

In this work, we present a small-scale pressure/volume/temperature (PVT) cell that allows for the measurement of saturation pressure and phase-volume ratio by use of only a few microliters of black-oil samples. This novel PVT measurement technique has been successfully tested on live samples at elevated pressure (86 MPa) and temperature (150°C).

In the microfluidic PVT platform, the small microfluidic device performs the same function as the laboratory-scale pressurized visual PVT cell. At the heart of the microfluidic device, is a long and narrow capillary, densely packed in a serpentine shape, embedded on the device. The capillary is nearly 1 m long and has a total volume of 5 µL. The microfluidic device is fabricated with glass and silicon, which allow visual monitoring of a fluid sample at various pressures and temperatures. To acquire PVT data, the pressure in the capillary is systematically reduced to accurately detect the appearance of micron-sized gas bubbles in a sample at saturation pressure. Because of the small thermal mass of the device, the temperature of the sample can be changed rapidly, which enables the measurement of multiple saturation pressures in quick succession. Below the saturation pressure, the growing gas bubbles form a segmented gas/liquid distribution in the capillary. The lengths of the liquid and gas segments are measured in real-time with an automated image-capturing and analysis tool to determine the gas/liquid phase-volume ratio at a given pressure.

Validation tests have proved this technique to be repeatable and feasible for rapid PVT measurements of black oils [gas/oil ratio (GOR) ranging from 102 to 143 m3/m3]. The results presented in this study demonstrate that the microfluidic PVT system can measure saturation pressure and phase-volume with data quality comparable to that of the conventional PVT method, however, with significantly smaller sample volume and faster turnaround. The microfluidic PVT system is demonstrated to have the potential to become a reliable and portable measurement platform.
A Case Study on Miscible and Immiscible Gas-Injection Pilots in a Middle East Carbonate Reservoir in an Offshore Environment
Authors: Kumar Jitendra , Agrawal Pawan , Draoui Elyes
Published: June 2016

Hydrocarbon-gas injection is one of the most widely applied processes in the oil industry and is a promising enhanced-oil-recovery (EOR) method for use in Middle East carbonate oil fields. Gas injection improves the microscopic-displacement efficiency and generally acts as pressure maintenance; however, unfavorable mobility ratio can negatively affect the ultimate recovery because of viscous fingering and gravity override.

This paper describes two gas-injection pilots that have been implemented in offshore Middle East carbonate reservoirs: a secondary and a tertiary gas injection through line drive to assess injectivity, productivity, macroscopic-sweep efficiency, flow assurance, and operational efficiency in a field that has a long water-injection history. A strong monitoring plan, including an observer well, was applied through time-lapse saturation logging, pressure measurements, production testing, and a tracer campaign to evaluate the pilot efficiency and address key uncertainties upfront before full-field application.

This paper describes the pilot performance in the context of full-field development, local- and macroscopic-displacement efficiency, flow-assurance issues, and operational learnings. The gas-injection performance is strongly affected by reservoir heterogeneity, gravity segregation, and the existing pressure gradient, and the history match performed indicates near-miscible or miscible behavior depending upon local pressure regimes, which thus govern the ultimate recovery. The history match also shows that for the same pilot, performance can be further improved through water-alternating-gas (WAG) injection, resulting in a viable development scheme for full-field implementation.
Calretinin expression in hippocampus of mouse offspring from dams treated with β-hydroxy-β-methylbutyrate
Authors: Krawczyk Aleksandra , Rycerz Karol , Jaworska-Adamu Jadwiga , Tomaszewska Ewa , Dobrowolski Piotr
Published: June 2016

The aim of the study was the immunohistochemical evaluation of calretinin (CR) expression in the hippocam-pus of neonatal (P0) and 21-day-old (P21) male mice from dams that received 0.2 g/kg b.w./day of β-hydroxy-β-methylbutyrate between the 26th and 39th day of pregnancy. The immunohistochemical peroxidase-antiperoxidase reaction was conducted on brain slices of offspring from control (C) and experimental (HMB) groups, using the specific antibody against CR. CR-immunopositive neurons of the hippocampal CA1 region and the dentate gyrus with the hilus were qualitatively and quantitatively assessed by means of an Olympus BX51 light microscope and the ImageJ 1.48v program. To demonstrate statistically significant differences, the Kruskal-Wallis test was used. The results of our studies revealed a decrease in CR expression intensity and the number of neurons only in the hilus of the dentate gyrus in both groups of mice (P0 and P21). The results indi-cate that HMB administration to pregnant dams may lead to damage or even loss of CR-immunopositive neu-rons in their offspring. This phenomenon may be related to calcium excess. Cells with CR expression inhibit the activity of other interneurons, causing a reverse of inhibition in principal neurons. The loss of cells with CR ex-pression may interfere with the control and synchronisation of neuron excitability. In consequence, this may affect cognitive processes, memory and animal behaviour.
NUSHŪZ SUAMI-ISTRI DAN SOLUSINYA: Studi Tafsīr al-Rāzī
Authors: Zuhrah Fatimah
Published: June 2016

Nushūz means a wife do anything against her husband for no reason that can be accepted by Islamic law (wife nushūz), or husband does not carry out its obligations as stipulated in Islamic law (husband nushūz). This article intends to analyze the concept of nushūz according to Islamic law in the perspective of Fakhr al-Dīn al- Rāzī in his Qur’anic commentary (tafsīr). It also discussed about the solutions of nushūz according to the Qur’an. Based on the study of sura al-Nisa verse: 34, 35, and 128 that nushūz can be done even by the wife or the husband. When problems of nushūz already potentially shiqāq, it is advisable to appoint a ḥakam (mediator), both from husband’s families and wife's families.

Nushūz berarti seorang istri melakukan perbuatan yang menentang suami tanpa alasan yang dapat diterima oleh hukum Islam, atau sebaiknya suami tidak menjalankan kewajibannya sebagaimana ketentuan hukum Islam. Artikel ini bermaksud untuk menganalisis konsep nushūz menurut hukum Islam dalam perspektif Fakhr al-Dīn al-Rāzī dalam kitab tafsirnya. Selain itu juga dibahas tentang bagaimana tawaran solusi nushūz menurut al-Qur’an berdasarkan kajian terhadap surat al-Nisā’ ayat 34, 35, dan 128 bahwa nushūz bisa dilakukan oleh istri maupun suami. Ketika permasalahan nushūz
sudah mengkhawatirkan sehingga berpotensi shiqāq, maka dianjurkan untuk mengangkat seorang ḥakam (mediator), baik dari keluarga suami maupun keluarga istri.
MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM: MENCARI FORMAT BARU MANAJEMEN YANG EFEKTIF DI ERA GLOBALISASI
Authors: Roni Tobroni
Published: June 2016

Berbagai penelitian menunjukkan bahwa untuk merubah dari siklus negatif menjadi siklus positif atau untuk merubah dari sekolah yang tidak berkualitas (bad school) menjadi sekolah berkualitas (good school), faktor kepemimpinan memegang peran yang sangat menentukan. Lembaga pendidikan yang baik dipimpin oleh pemimpin yang baik, walaupun tidak semua pemimpin yang baik mampu menjadikan lembaga pendidikan menjadi baik. Bagi lembaga pendidikan Islam yang menghadapi persoalan berat dan misi yang sangat mulia (pendidikan dan dakwah), perlu dipimpin oleh pemimpin yang memiliki kekuatan luar biasa. Model kepemimpinan konvensional seperti kepemimpinan situasional, transaksional dan transformasional perlu disempurnakan dengan model kepemimpinan spiritual. Kepemimpinan spiritual adalah kepemimpinan yang mendasarkan visi, misi dan perilaku kepemimpinannya pada nilai-nilai ketuhanan.
PEMBIASAAN SEBAGAI BASIS PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK REMAJA
Authors: Rohman Abdul
Published: June 2016

Untuk membentuk manusia yang memiliki moral baik (good moral person) bukanlah sesuatu yang tiba-tiba. Ia memerlukan suatu proses panjang yang memerlukan tahap-tahap, ia membutuhkan suatu kondisi yang memungkinkan seorang individu berperilaku sebagai sosok yang memiliki moral yang diharapkan (moral action). Karenanya, ia memerlukan suatu pembiasaan (habituation) yang dalam pembiasaan itu secara implisit terdapat adanya keteladanan (modelling). Karena itu diperlukan kerjasama secara integratif dari semua komponen baik di sekolah, keluarga maupun masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mampu membiasakan perilaku anak. Secara formal, dalam proses pembelajaran bisa dipertimbangkan beberapa model pembelajaran yang bisa dipilih sesuai dengan situasi yang melingkupinya, yaitu: model konsiderasi, pembentukan rasional, klarifikasi nilai, pengembangan moral kognitif, model non-direktif.
Pengembangan Kualitas Kepribadian Guru
Authors: Oktradiksa Ahwy
Published: June 2016

Teachers play a role in improving the quality of education. As individuals, the teacher is the embodiment of all the unique characteristics according to its position as the teaching profession stakeholders. Personality is the primary foundation for self-realization as an effective teacher in carrying out their professional duties. This requires a teacher to be able to realize effective personal to carry out the functions and responsibilities. Teachers must know himself and is able to develop in the direction of the realization of a healthy personal and plenary. Teacher's personality is an important factor for the success of ter-learning students. Personality of the teacher becomes an example for their students. Teacher's personality into the factors that determine good or bad personality of the child. Good personality became a teacher requirements. Abstrak Guru memegang peran dalam peningkatan mutu pendidikan. Sebagai pribadi, guru merupakan perwujudan dari seluruh keunikan karakteristik yang sesuai dengan posisinya sebagai pemangku profesi keguruan. Kepribadian merupakan landasan utama bagi perwujudan diri sebagai guru yang efektif dalam melaksanakan tugas profesionalnya. Hal ini menuntut seorang guru harus mampu mewujudkan pribadi yang efektif untuk dapat melaksanakan fungsi dan tanggung jawabnya. Guru harus mengenal dirinya sendiri dan mampu mengembangkannya ke arah terwujudnya pribadi yang sehat dan paripurna. Kepribadian guru merupakan faktor terpenting bagi keberhasilan belajar anak didik. Kepribadian guru menjadi contoh bagi peserta didiknya. Kepribadian guru menjadi faktor yang menentukan baik atau buruknya kepribadian anak. Kepribadian yang baik menjadi persyaratan sorang guru. Kunci kunci: n.
Kurikulum Pendidikan Karakter di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Semarang
Authors: Darmu'in Darmu'in
Published: June 2016

The character education curriculum in Pembina Public Kindergarten Sema-rang was initiated since 2010 in the form of socializing ideas, internships at kindergarten Budi Mulia 2 Yogyakarta, testing, curriculum development: mapping the character values, aligning the vision, mission, and educational goals. The character values include: religious, honest, tolerance, discipline, hard work, creative, independent, democratic, curiosity, the spirit of natio-nalism, patriotism, respect for achievement, friendly, peace-loving, fond of reading, environmental care, social care , as well as responsibilities. The as-sessment of character education is done through observing students and ex-pressed in a qualitative statement. The simulation results of the character education assessment show that the majority of students (67.93%) have had a character (MK), others (23.82%) have begun to develop (MB), a small amount (6.50%) began to appear (MT), and the rests have not seen yet (1.14%) (CB).AbstrakKurikulum pendidikan karakter di TK NPS dirintis sejak tahun 2010 berupa sosialisasi gagasan, magang di TK Budi Mulia 2 Yogyakarta, melakukan uji coba, penyusunan kurikulum: pemetaan nilai-nilai karakter, menyelaraskan visi, misi, dan tujuan pendidikan. Nilai-nilai karakter meliputi: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, serta tanggung ja-wab. Penilaian pendidikan karakter dilakukan melalui pengamatan terhadap anak didik, dinyatakan dalam pernyataan kualitatif. Hasil simulasi penilaian pendidikan karakter menunjukkan bahwa anak didik sebagian besar (67,93 %) telah memiliki karakter (MK), sebagian lainnya (23,82 %) sudah mulai berkembang (MB), sebagian kecil (6.50 %) mulai terlihat (MT), dan selebih-nya (1.14%) belum terlihat (BT).
Ujian Nasional, Dulu, Kini dan yang Akan Datang: Tinjauan Normatif
Authors: Muntholi’ah Muntholi’ah
Published: June 2016

The policy of the National Examination (UN) continues to get criticism from education experts, practitioners, as well as various elements of society. With the  problems happen in the implementation of National Examination, it can be af-firmed that the impacts of its implementation are more harmful than the objec-tives to be achieved. Considering the imbalances and disadvantages of the Na-tional Examination implementation, the government through the Ministry of Education should have to be more thoughtful and immediately review the policy  comprehensively. Thus, the purpose of education should be tailored to the interests of Indonesia, which is stated and defined in the the National Education Law No. 20/ 2003 on National Education System Chapter II, Article 3. AbstrakKebijakan Ujian Nasional (UN) terus menuai kritik dari para pakar dan praktisi pendidikan serta berbagai kalangan  masyarakat. Melihat banyaknya permasalahan dan carut-marut dalam pelaksanaan Ujian Nasional dapat ditegaskan bahwa dampak dari penyelenggaraan UN lebih banyak mudaratnya dari pada tujuan yang ingin dicapai. Menilik berbagai ketimpangan dan kemudaratan yang ditim bulkan akibat pelaksanaan UN, maka seyogianya pemerintah melalui Kemendiknas harus bersikap lebih bijaksana dan segera mengkaji ulang kebijakan UN secara komprehensif. Dengan demikian maka tujuan pendidikan yang hendak dicapaipun disesuaikan dengan kepentingan bangsa Indonesia, yang sekarang initujuan pendidikan tersebut dirumuskan dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU sisdiknas) BAB II pasal 3.
Integrasi Pembelajaran Active Learning dan Internet-Based Learning dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kreativitas Belajar
Authors: Effendi Mukhlison
Published: June 2016

The learning process in higher education can use constructivist learning strategies for activeness and creativity of students. This study aimed to describe the integration of active learning and internet-based learning and to explain the factors supporting and inhibiting. From the observation data, interviews and documentation of the 31 students of the Department of TeacherEducation for Islamic Primary Education (PGMI) and the lecturer of STAIN Ponorogo can be seen that the integration of active learning and Internetbased learning can enhance the activeness and creativity of student learning in the course. Factors  supporting this result are the application of learningstrategies, giving clear guidance, student learning motivation high and the availability of learning facilities and infrastructure. The factors that inhibit is the limited time, the dominance of smart students and unpreparedness of students receiving new material.AbstrakProses pembelajaran di perguruan tinggi dapat menggunakan strategi pembelajaran konstruktivistik untuk keaktifan dan kreativitas mahasiswa. Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan integrasi active learning daninternet-based learning untuk menjelaskan faktor pendukung dan penghambatnya. Dari data observasi, interview dan dokumentasi terhadap 31 mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) dan dosen STAIN Ponorogo dapat diketahui bahwa integrasi active learning dan internet-based learning dapat meningkatkan keaktifan dan kreativitasbelajar mahasiswa di program studi tersebut. Faktor yang mendukung hasil ini adalah penerapan strategi pembelajaran, pemberian pengarahan yang jelas, motivasi belajar mahasiswa yang tinggi dan tersedianya sarana dan prasarana  pembelajaran. Adapun faktor yang menghambat  adalahketerbatasan waktu, dominasi mahasiswa pintar dan ketidaksiapan mahasiswa menerima materi baru.
Ilmu Ladunni dalam Perspektif al-Ghazali
Authors: Sutiyono Agus
Published: June 2016

Science Ladunni inspiration is flowing light, which can occur after improvement (taswiyah). Rationally, all knowledge can be acquired through learning. This is key in pursuing the  events and education trips. Learning becomes importantwhen one wants to reach the succes top life in understanding the science. How to get the science ladunni according to al-Ghazali, namely; first, trying to grab all the knowledge and take the highest ration of science the most. Second, proper training (ar-riyad ash sad iqah) and supervision are valid (al-muraqabah as sahihah), and still a fraid God with truth. Third, thinking (tafakur), if the soul has learned and trained to be a science, then he bertafakur. Fourth rabbaniyah purify hearts decorated with zikrullah.AbstrakIlmu Ladunni ialah mengalirnya cahaya ilham, yang bisa terjadi setelah penyempurnaan (taswiyah). Secara rasional, semua ilmu pengetahuan dapat diperoleh melalui belajar. Ini merupakan kunci dalam meniti peristiwa dan perjalanan pendidikan. Belajar menjadi penting Ketika seseorang ingin mencapai puncakkeberhasilan hidupnya dalam memahami ilmu. Cara  mendapatkan ilmu ladunni menurutt al-Ghazali yaitu; pertama, berusaha meraih semua ilmu dan mengambil jatah terbanyak dari ilmu yang paling banyak. Kedua, latihan yang benar ( ar-riyad}ah as}-s}adiqah ) dan pengawasan yang sahih ( al-muraqabah as}-s}ahihah ), serta tetap merasa takut kepada Allah dengan sebenar-benarnya. Ketiga, berfikir (tafakur), apabila jiwa telah belajar dan terlatih akan suatu ilmu, kemudian iabertafakur. Keempat mensucikan hati  rabbaniyah yang dihiasi dengan  z\ikrullah .
Madrasah dan Ujian Nasional
Authors: Supa’at Supa’at
Published: June 2016

This research analysis the implication of the policy of the national final exams (Ujian Nasional-UN) in basic to high school that conducts every year by the government, the ministry of education and culture. This researchnot discussabout the validity of UN as government policy, butthe main focus of this research is the implication of UN to madrasah as Islamic education ins-titution that has unique and different character from general school. AsIslamic education,curriculum of madrasah based on the Islamic teachings which the sublime behavior as the final objective of Islamic education. In reality, the policy of UN has caused madrasah to become trapped in practical efforts to help student pass by focusing on repetitive practice of test inexamination subject.The defication of test scores and the application of the policy standardization have result in the process education causing fear in students, teachers, and madrasah management. Finaly, students experientstress and depressiondue to fear of failing the UN.  AbstrakPenelitian ini mengkaji implikasi dari kebijakan Ujian Nasional (UN) mulai dari Sekolah Dasar sampai Sekolah Menengah Atas yang dilakukan setiap tahun oleh Pemerintah, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Penelitian ini tidak membahas tentang keabsahan UN sebagai kebijakan pemerintah, tetapi fokus utama dari penelitian ini adalah implikasi dari UN untuk madrasah sebagai institusi pendidikan Islam yang memiliki Karakter yang unik dan berbeda dari sekolahumum. Sebagai pendidikan Islam, kurikulum madrasah didasarkan ajaran Islam yang luhur perilaku sebagai tujuan akhir pendidikan Islam. Pada kenyataannya,kebijakan UN telah menyebabkan madrasah menjadi terjebak dalam upaya praktis untuk membantu siswa lulus dengan berfokus pada praktek berulang tes dalam subjek pemeriksaan. Perolehan nilai ujian dan penerapan standarisasi kebijakan mengakibatkan rasa takut pada siswa, guru, dan manajemen madrasah. Akhirnya, siswa mendapati stres dan depresi karena takut gagal dalam UN.
Pendidikan Karakter Berbasis Nilai
Authors: Otaya Lian G.
Published: June 2016

Internalization of values-based character education on student himself can be done through an objective and transparent assessment system. This will be useful to foster honesty, discipline, and responsibility of students. Objective assessmentwas actually born of conscience. The real truth in it as something that is produced by conscience is something that is pure and candid. Transparent assessment of the implementation of the assessment should be known, from the aspect of the valuesobtained, the basic decision-making, processing until the final result indicated value, and acceptable. With such a rating system that would give birth to a student who has a character to help form a strong mental. Strong mental is precondition to be qualified competitive human.AbstrakInternalisasi pendidikan karakter berbasis nilai pada diri mahasiswa dapat dilakukan melalui sistem penilaian yang objektif dan transparan. Hal ini akan berguna untuk memupuk kejujuran, kedisiplinan, dan tanggung jawab pada diri mahasis-wa. Penilaian yang objektif itu sebetulnya terlahir dari hati nurani. Kebenaran sejati ada di dalamnya karena sesuatu yang dihasilkan oleh hati nurani merupakan sesuatu yang murni dan apa adanya. Penilaian yang transparan harus diketahuipelaksanaan penilaiannya, dari aspek nilai yang didapat, dasar pengambilan keputusan, pengolahan nilai sampai hasil akhirnya tertera, dan dapat diterima. Dengan sistem penilaian yang demikian akan melahirkan mahasiswa yang memiliki karakter dalam membantu pembentukan mental yang kuat. Mental yang kuat merupakan prasyarat untuk menjadi manusia yang berkualitas dan kompetitif.
Revolusi Gaya Belajar untuk Fungsi Otak
Authors: Waluyo M. Edy
Published: June 2016

This paper elaborate on an attempt to maximize the function of brain as a form of learning revolution. Learn properly is not an issue of whether or not a student pass the test. The meaning of learn is broader than a success of passing the ex-ams. This is certainly related to the fun learning during the process of maximiz-ing the ability to achieve success. Each student has a different learning styles depending on his/her character. There are four different models of learning that has been known today, ie sketch, sound, tactics, and movement. Students who have studied the model using the sketch tends to be easier to understand the in-formation that they see. While those who have learned how to use the sound tends to be easier to capture verbal information from the teacher. Students who have a tendency to learn with tactics models require a touch of emotion. The kinesthetic learning models require movement in the learning process so that children learn more successfully.AbstrakTulisan ini menguraikan upaya memaksimalkan kerja sebagai bentuk revolusi belajar. Belajar dengan benar bukan permasalahan tentang lulus atau tidaknya seorang siswa dalam ujian. Makna belajar lebih luas daripada sekedar dapat lulus ujian. Hal ini tentu berhubungan dengan pembelajaran yang menyenangkan selama proses memaksimalkan kemampuan untuk meraih kesuksesan. Setiap siswa mempunyai cara belajar yang berbeda-beda tergantung karakter masing-masing siswa. Ada empat macam model belajar yang telah dikenal saat ini, yaitu gambar, suara, taktik, dan gerakan. Siswa yang mempunyai model belajar menggunakan gambar cenderung akan mudah memahami informasi yang telah dilihat. Sementara mereka yang mempunyai cara belajar menggunakan suara cenderung akan mudah menangkap informasi verbal dari guru. Siswa yang mempunyai kecenderungan belajar dengan model taktik memerlukan sentuhan emosi. Adapun model belajar kinestetik menuntut gerakan dalam proses pembelajaran sehingga belajar anak lebih berhasil.
Teori Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Authors: Jailani M. Syahran
Published: June 2016

This paper describes the responsibilities of parents in early childhood education. From the review of the literature it is known that the family environment be-comes a major place of a child to education. Father and mother in the family becomes the first educators in the process of development of a child's life. Par-ents do not just build a relationship and do various family for reproductive pur-poses, continue descent, and establish affection. The main task of the family is to create buildings and atmosphere of family education process so that the next generation of intelligent and noble generation as a solid footing in the tread life and the journey of human children. The fact is supported by the findings of the theories that support the importance of family education as the first basic educa-tion of children. AbstrakMakalah ini menjelaskan tanggung jawab orang tua dalam pendidikan anak usia dini. Dari kajian literatur diketahui bahwa lingkungan keluarga menjadi tempat yang utama seorang anak memperoleh pendidikan. Ayah dan ibu dalam keluarga menjadi pendidik pertama dalam proses perkembangan kehidupan anak. Orang tua tidak sekedar membangun silaturahmi dan melakukan berbagai tujuan berkeluarga untuk reproduksi, meneruskan keturunan, dan menjalin kasih sayang. Tugas utama keluarga adalah menciptakan bangunan dan suasana proses pendidikan keluarga sehingga melahirkan generasi yang cerdas dan berakhlak mulia sebagai pijakan yang kokoh dalam menapaki kehidupan dan perjalanan anak manusia. Kenyataan tersebut ditopang temuan teori-teori yang mendukung pentingnya pendidikan keluarga sebagai dasar pertama pendidikan anak-anak.
Desain Model Manajemen Pemasaran Berbasis Layanan Jasa Pendidikan pada MTs Swasta Se-Kota Semarang
Authors: Oji Fatkuroji
Published: June 2016

Abstract This study aimed to develop a management model based marketing services pro-per education to increase the services of Private MTs in Semarang. The results showed the implementation of the model design management development based marketing services consist of three functions: (1) planning consists of: (a) analysis of consumer needs, b) education outreach programs MTs, c) a SWOT analysis of MTs, d) Vision-Mission destination MTs, e) service policy MTs; (2) The imple-mentation consists of: a) the implementation of MTs service program, b) a policy strategy 7P + 1, c) Target MTs market segment, d) consumer satisfaction, e) the relevance of the needs and services; (3) The evaluation consists of: a) customer loyalty, b) the interest of student enrollment to MTs.AbstrakPenelitian ini dimaksudkan untuk mengembangkan model manajemen pemasaran berbasis layanan pendidikan yang layak untuk meningkatkan layanan jasa MTs Swasta di Kota Semarang. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan desain mo-del pengembangan manajemen pemasaran berbasis layanan jasa terdiri atas tiga fungsi yaitu: (1) perencanaan terdiri atas: (a) analisis kebutuhan konsumen, b) pro-gram layanan pendidikan MTs, c) analisis Swot MTs, d) Visi-misi tujuan MTs, e) kebijakan layanan MTs; (2) pelaksanaan terdiri atas: a) implementasi program layanan MTs, b) kebijakan strategi 7P+1, c) Target segment pasar MTs, d) ke-puasan konsumen, e) relevansi kebutuhan dan layanan; (3) evaluasi terdiri atas: a) loyalitas konsumen, b) animo pendaftaran siswa ke MTs.
Glucemia y lipemia en escolares con obesidad en el distrito metropolitano de Quito, Ecuador
Authors: Cevallos-Salazar Jacqueline , Flores-Carrera Oscar , Lozano-Ruiz Pablo , Cruz-Mariño Alexandro , Martín-Mateo Miguel , Romero-Sandoval Natalia
Published: June 2016

El exceso de peso es un problema epidémico en el mundo y está presente desde edades tempranas.El objetivo fuer analizar la variabilidad del exceso de peso, glucosa, triglicéridos, colesterol total, lipoproteínas de baja y alta densidad en estudiantes con obesidad. 276 escolares de 9 a 16 años de unidades educativas municipales del Distrito Metropolitano de Quito, cohorte 2010 – 2011, a quienes se les realizó la medición en sangre, tras ayuno de ocho horas. La categorización de riesgo se basó en la American Diabetes Association y el National Cholesterol Education Program. El exceso de peso fue calculado en kilogramos a partir del referente de OMS para edad y sexo. Los adolescentes medios presentaron mayor exceso de peso a diferencia de los adolescentes tempranos y los niños (p
Estrategias lúdicas para aumentar el conocimiento de un grupo de adolescentes escolarizados sobre la gingivitis
Authors: Sánchez-Peña Melissa Katherine , Sánchez-Delgado Kelly Johana , Agudelo-Ramírez Alexandra
Published: June 2016

El objetivo de la investigación fue formular e implementar estrategias lúdicas para aumentar el nivel de conocimiento sobre gingivitis asociada a placa dental y su prevención en un grupo de adolescentes de la institución educativa Alfonso Jaramillo Gutiérrez de la ciudad de Pereira. La investigación parte de la premisa de que las metodologías tradicionales de enseñanza han sido poco efectivas y se considera que las estrategias lúdicas fortalecen la participación activa de la comunidad sujeto de intervención. Se adoptó un enfoque cualitativo, postura metodológica de carácter dialógico donde las creencias, mitos, prejuicios y sentimientos son aceptados como elementos de análisis para producir conocimiento. El método de investigación fue la investigación acción y se usaron los talleres pedagógicos y grupos focales como técnicas de investigación. Se evidenció que el nivel de conocimiento inicial de los adolescentes era bajo, la mayoría de ellos desconocían la gingivitis asociada a placa dental y con las estrategias lúdicas realizadas se aumentó el conocimiento, se obtuvo un aprendizaje significativo y la participación activa de los adolescentes.
Prevalencia y factores asociados al consumo de citrato de sildenafil en estudiantes universitarios colombianos, durante el primer semestre de 2013
Authors: Martínez-Torres Javier , Duarte-Corredor Ingrid Katherine , García-Vásquez Gaby Johanna , Jáuregui-Rodríguez Gissely Dimarhy
Published: June 2016

El conocimiento de las prácticas sexuales en los adultos jóvenes es necesario para ejecutar acciones preventivas, enfocadas a la disminución de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados. Determinar la prevalencia del consumo de Citrato de Sildenafil y sus factores asociados en estudiantes universitarios, durante el primer semestre de 2013. Estudio descriptivo, desarrollado entre abril y junio del año 2013. El tamaño de la muestra fue de 340 estudiantes universitarios, todos masculinos, entre 18 y 26 años; toda la información fue recolectada por medio de una encuesta estructurada. La prevalencia del consumo de Viagra o Citrato de Sildenafil fue del 7,56 % (IC 95 % 4,6 % - 10,6 %); los principales factores predisponentes para su uso son: sufrir de disfunción eréctil  (OR 14,72 IC95 % 5,29 – 40,96), al realizar el ajuste multivariado esta asociación aumenta  50 % (OR 21,67 IC95 % 6,27 – 74,89) y la curiosidad por el medicamento (OR 4,21 IC95 % 1,63 – 11,3). El consumo de Citrato de Sildenafil, aunque tiene una prevalencia baja, se relaciona, principalmente, con haber sufrido de episodios de disfunción eréctil, y la curiosidad por experimentar los efectos de ese medicamento.
Calidad de vida y adherencia al tratamiento en pacientes con enfermedad de Parkinson
Authors: Mínguez-Mínguez Sara , García-Muñozguren Susana , Solís-García del Pozo Julián , Jordán Joaquín
Published: June 2016

La calidad de vida y la adherencia al tratamiento poseen una gran relevancia en aquellos pacientes que presentan enfermedades crónicas.  El objetivo de este trabajo es conocer y evaluar ambos parámetros, en una población de pacientes de enfermedad de Parkinson. Para ello, se ha realizado un estudio transversal, a través de los cuestionarios de PDQ-39 y de Morisky-Green, en 95 pacientes de la citada enfermedad pertenecientes a alguna de las asociaciones de pacientes y familias de la provincia de Albacete. Los datos muestran una puntuación media de 33,47% en el PDQ-39, siendo los dominios de peor puntuación los referidos a movilidad y malestar físico. Por otro lado, un 31,6% de los pacientes se clasificaron como adherentes al tratamiento. Respecto a este parámetro, constatamos que, el factor principal relacionado con una adecuada adherencia, fue la importancia dada a su medicación por el propio paciente. No se ha encontrado ninguna asociación entre adherencia y calidad de vida.
Calidad de vida del adulto con insuficiencia renal crónica, una mirada bibliográfica
Authors: Pabón-Varela Yadira , Paez-Hernandez Kemberly Saray , Rodriguez-Daza Kelly Dayanna , Medina-Atencia Carolina Eustralia , López-Tavera Melissa , Salcedo-Quintero Laura Vanessa
Published: June 2016

El objetivo fue describir la calidad de vida de  pacientes con disminución de la función renal. Como materiales y métodos se realizó una revisión bibliográfica en las  bases de datos (Pubmed, biblioteca virtual de salud, Scielo, Lilacs, Redalyc y Google académico), utilizando  descriptores como: calidad de vida / Relaciones Enfermero-Paciente / insuficiencia renal/enfermedad crónica.  Se seleccionaron 52 artículos que midieran calidad de vida, de estos se  excluyeron aquellas  bibliografías con más de 6 años de antigüedad, los estudios que prevalecieron fueron los descriptivos. Los resultados arrojaron que: la dimensión de calidad de vida más afectada es la física; de las tres modalidades de tratamiento para la insuficiencia renal, la que más afecta la calidad de vida del paciente es la hemodiálisis, el instrumento validado y más utilizado para medir calidad de vida en individuos con enfermedades crónicas es el SF-36. Como conclusiones: La calidad de vida de los pacientes con insuficiencia renal crónica  se ve afectada, por lo que están sujetos a  cambios en su estilo de vida que van de la mano con el  tratamiento sustitutivo renal y sus complicaciones, además, presentan deterioro de la función física, mental, emocional, laboral y espiritual
Imágenes de un ameloblastoma: de la radiografía a la tomografía
Authors: Herrera-Mujica Raúl , Agurto-Huerta Andrés , Palti-Menéndez León , Pariamachi-Polino Yazmín
Published: June 2016

Los tumores odontogénicos forman un grupo de lesiones de los maxilares que se originan en alguna alteración del patrón normal de la odontogénesis. Dentro de ellos se tiene al  ameloblastoma que es probablemente el de mayor controversia en cuanto a su manejo, dada su conducta local agresiva, su elevada tasa de recurrencia y su pequeña probabilidad de malignización. Las radiografías cumplen un papel importante en la evaluación de este tumor; pero su principal limitación es que son estudios por imágenes en dos dimensiones.  La tomografía computarizada de haz cónico (cone beam) es una valiosa  herramienta  que permite una exhaustiva  observación  de  las estructuras anatómicas, gracias a la posibilidad de efectuar cortes en diferentes planos del espacio; todo esto debido  a  las diferentes  opciones de visualización que proporciona. Por consiguiente,  la evaluación del ameloblastoma es mucho  más  completa  y  permite analizar  los tejidos óseos sin distorsión  ni magnificación.
Atención interdisciplinar para una adecuada adherencia al tratamiento en pacientes con nefritis lúpica
Authors: Gaviria-García Gladys , Aroca-Martínez Gustavo , Lastre-Amell Gloria , Sierra-Llamas Carmen
Published: June 2016

La revisión está fundamentada en el aporte en que cada disciplina debe brindar al paciente para un cuidado holístico, entre los cuales están la valoración médica, seguimiento y apoyo psicológico como soporte emocional, valoración y seguimiento nutricional como elemento fundamental en requerimientos primordiales, actividad física que optimice la calidad de vida, actividades sociales que logren incursionar al individuo en grupos activos, seguimiento por parte de enfermería al cumplimiento del tratamiento farmacológico ordenado, educación de auto cuidado y orientación a la familia. Lo novedoso de esta propuesta es básicamente llevar a cabo los cuidados del equipo interdisciplinario para la adherencia del tratamiento. Esta revisión permitió concluir, que los pacientes con Nefritis Lúpica (NL) tratados tras valoración y seguimiento holístico, como sistema de vigilancia y adherencia al tratamiento del cuidado integral, brindan mejor calidad de vida, minimiza los riesgos de complicación del paciente evitando hospitalizaciones recurrente
Eficacia de la terapia periodontal no quirúrgica en una periodontitis agresiva
Authors: Garcia-Madueño Nelly , Gutierrez-Romero Fabiola , Bolaños-Palacios Jesús
Published: June 2016

La terapia periodontal no quirúrgica es la clave para el control y el mantenimiento de la enfermedad periodontal logrando evitar la fase quirúrgica en muchos casos. Paciente de sexo masculino de 46 años de edad con diagnóstico de periodontitis agresiva generalizada se realizó el control mecánico de placa bacteriana, motivación e instrucción de higiene oral, raspado y alisado radicular manual por cuadrantes, clorhexidina al 0.12% en colutorio 15 ml por 30s dos veces al día por siete días; se complementó con terapia antibiótica sistémica clindamicina de 300mg tres veces al día por siete días. Durante un año de seguimiento con tratamiento periodontal de soporte se observó una reducción de los parámetros clínicos como sangrado al sondaje, disminución de la perdida de inserción y estabilidad del nivel óseo.
Conocimientos y prácticas sobre enfermedades diarreicas y respiratorias entre madres de una institución de salud
Authors: Lapeira Panneflex Patricia , Acosta Salazar Diana
Published: June 2016

Las infecciones respiratorias agudas (IRA) así como las enfermedades diarreicas agudas (EDA), son las mayores causas de mortalidad infantil tanto en Colombia como en toda América Latina. El presente estudio describe los conocimientos y prácticas sobre enfermedades diarreicas e infecciones respiratorias agudas que poseen las madres de niños menores de cinco años asistentes a una institución de salud de la ciudad de Santa Marta. Se realizó un estudio cuantitativo de características descriptivas y corte trasversal cuya muestra estuvo conformada por 114 madres de niños menores de cinco años, quienes acudieron a urgencias a un centro de salud de la ciudad de Santa Marta por presentar EDA y/o IRA. Este estudio determinó que los niños menores de cinco años y, dentro de estos los lactantes de 0 a 12 meses, son más vulnerables a padecer de EDA e IRA. La mortalidad por IRA y EDA es más frecuente en aquellos niños que abandonaron la lactancia materna antes de los primeros seis meses de vida y en su aparición inciden las condiciones de vida desfavorables como hacinamiento, deficiente atención médica y bajo ingreso económico.
Estilos de vida y factores sociodemográficos asociados en adolescentes escolarizados del distrito de Santa Marta, Colombia
Authors: Ferrel Ortega Fernando Robert , Ortiz Gonzales Andrea Liliana , Forero Ortega Liliana Paola , Herrera Ospino Marina Isabel , Peña Serrano Yerlis Patricia
Published: June 2016

El estilo de vida se puede definir como un modo de vivir, en el que interactúan las condiciones de vida y los patrones de conducta individuales, determinados a su vez por los factores socioculturales que lo rodean y las características personales, el cual condiciona su relación con el entorno, las relaciones interpersonales y la salud. El presente estudio buscó describir el estilo de vida de adolescentes escolarizados de población vulnerable, de Grado 9° y 10° de una Institución pública de educación secundaria de la Comuna 1, del Distrito de Santa Marta. La metodología utilizada fue cuantitativa de tipo descriptiva, con diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 93 estudiantes entre 13-18 años de edad, al cual se les aplicó el Cuestionario FANTASTIC para estilos de vida saludables, validado en Colombia. Como resultado se encontró que el 60% de los adolescentes presentan estilos de vida dentro de la “zona de peligro” (presencia de conductas no saludables de riesgo), y el otro en 40% se ubicó en el nivel “algo bajo” en conductas saludables.
Influencia del contacto precoz, nacionalidad, tipo de parto y prematuridad en la lactancia materna
Authors: Laviña Castan Ana Belén
Published: June 2016

Conocer si en el HUMS existe asociación entre lactancia materna y nacionalidad, prematuridad, tipo de parto, contacto precoz piel con piel. Estudio de cohortes, en una muestra de 541 puérperas del HUMS en octubre-noviembre 2011. Las variables: nacionalidad, tipo de parto, contacto precoz, parto prematuro e inicio lactancia materna se recogieron antes del alta hospitalaria mediante cuestionario. A los dos meses postparto se contactó telefónicamente con las madres para conocer el tipo de lactancia en ese momento. El 70,32 % iniciaron la lactancia materna en las dos primeras horas postparto y el 55,58% daban Lactancia materna exclusiva (LME) a los dos meses. Influyen en la lactancia materna el tipo de parto, contacto precoz y parto prematuro. La probabilidad de lactancia materna es 3,65 veces más alta si se ha realizado contacto precoz (RR 3,65; IC 95% 2,72-4,88; p=0,001). El inicio de lactancia materna en las 2 primeras horas y la nacionalidad española influye positivamente en la LME a los 2 meses. Las prácticas hospitalarias en el postparto deben promover el contacto precoz madre-recién nacido y el inicio de lactancia materna en las dos primeras horas, principalmente en las cesáreas.
Adoption of trastuzumab for breast cancer in four emerging countries in the use of health technology assessment: a case study
Authors: Martín-Ruiz Eva , Espín Balbino Jaime , Lemgruber Alexandre , Caro-Martínez Araceli , Lessa Fernanda , Olry-de-Labry-Lima Antonio , Pérez-Velasco Roman , García-Mochón Leticia
Published: June 2016

Aim:
To describe processes for the adoption of trastuzumab in four countries in the use of health technology assessment (HTA): Poland, Albania, Brazil and Colombia.
Materials & methods:
Mixed methods were used for collection and triangulation of data. Data were examined following a conceptual framework connecting HTA process steps and key principles.
Results:
Trastuzumab was generally assessed following well-structured HTA processes. Nonetheless, areas of improvement were detected in terms of transparency and inclusiveness, as well as in methods used. The extent to which different criteria influenced decisions was unclear.
Conclusion:
This study covers an area in which information may not always be available, and sets the example for emerging countries interested in HTA. Further studies to gain a better understanding on decision-making across settings are warranted.