bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Kelâmda Makāsıd Düşüncesine Temel Oluşturması Bakımından İlahi Sıfatlar
Authors: Kaya Sibel
Published: October 2024

Dinî hükümlerin temel gaye ve amaçlarını ifade eden makâsıd, İslâmî ilimlerin kendine özgü bağlamları içinde ciddi tartışma alanları ortaya çıkaran önemli kavramlardan biridir. Kelâmda makâsıd kavramıyla, ilahî fiillerin ancak bir gaye ve maksatla, faydalı ve hikmetli olana yönelik olarak gerçekleşeceği düşüncesi ifade edilmektedir. Bu doğrultuda Muʻtezile ve Mâtürîdîler makâsıd düşüncesine yer veren kelâm ekolleridir. Onların bu husustaki görüşlerinin şekillenmesinde ilahî sıfatlara yükledikleri anlamlar ve bu sıfatları tasavvur ediş biçimlerinin önemli bir etkisi görülmektedir. Nitekim tarihsel süreçte ilk tartışma konularından biri olan ilahî sıfatlar meselesi giderek derinlik kazanmış ve birbirinden farklı Allah tasavvurlarının gelişmesine neden olmuştur. Bu bakımdan çalışmamızda, Muʻtezilî ve Mâtürîdî kelâmcıların temel eserleri dikkate alınarak onların makâsıdî düşünceyi ortaya çıkaran ilahî sıfat anlayışlarını tespit etmek amaçlanmıştır. Onların özellikle ilim, hikmet ve adalet sıfatlarına yükledikleri anlamlar Allah’ın yaratması, teklifte bulunması ve bunlarla bağlantılı hususlarda makâsıd düşüncesine yer vermelerine neden olmuştur. Örneğin Muʻtezile’ye göre Allah, zâtı gereği âlimdir. Âlim olması, O’ndan ayrı düşünülemez. Bu hakikat Allah’ın ezelî olarak her şeyin bilgisine sahip olduğu anlamına gelir. Adaletin iyi, zulmün kötü olduğu bilgisi bu kapsamda ezelî bir bilgidir ve dinî hükümlerin içeriğiyle örtüşür. Ezelî ilimde sabit olduğu düşünülen diğer hakikatler ve nitelikler de ilahî maksadın mahiyeti üzerinde belirleyicidir. Mâtürîdîler ise, hikmet merkezli bir itikâdî doktrin geliştirmişlerdir. Onlara göre hikmet, Allah’ın zâtî bir niteliğidir. Hikmetin yokluğu, bilgisizlik demektir. Allah ise bundan münezzehtir. Her iki ekolün de ilahî bilgiye dair bu güçlü vurgusunun ve diğer ilahî sıfatları buradan hareketle izah etmelerinin makâsıd düşüncesini geliştirmelerinde önemli bir etkide bulunduğu görülmektedir.
Anasınıfı Öğretmenleri ile 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğreticilerinin Sınıf Yönetimi Açısından Karşılaştırılması
Authors: Albayrak Ali , Apaydın Çiğdem
Published: October 2024

Bu araştırmada iki farklı kurum olan Millî Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından, aynı yaş gruplarına yönelik, okul öncesi eğitim alanında, farklı açılardan eğitim veren; ilkokul bünyesindeki anasınıflarında çalışan okul öncesi öğretmenleri ile 4-6 yaş grubu Kur’an kurslarında çalışan öğreticilerin sınıf yönetimi açısından karşılaştırılması amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda öğretmenlerin ve öğreticilerin görüşleri, sınıf yönetiminin boyutları açısından incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Bu araştırma, nitel araştırma modeline uygun bir durum çalışmasıdır. Bu araştırmada bütüncül çoklu durum deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022-2023 eğitim öğretim yılında ilkokullarda görev yapan 10 okul öncesi öğretmeni ile 4-6 yaş grubu Kur’an kurslarında görev yapan 10 öğretici oluşturmaktadır. Veriler betimsel analiz ile analiz edilmiştir. Oluşturulan temalar bulgular kısmında maddeler halinde sunulmuştur. Bunlar: günlük eğitim akışını planlama, sınıfı etkileyen fiziksel değişkenler, davranış yönetimi, istenmeyen davranışların yönetimi, sınıf içi iletişimde kullanılan stratejiler ve yöntemler ve aile ile iletişim kurma yollarıdır. Elde edilen bulgular araştırma probleminin daha net çözümlenebilmesi adına karşılaştırmalı tablolar ile birlikte sunulmuş, katılımcıların aynı tema ile ilişkili doğrudan alıntılarla doğrudan karşılaştırılması yapılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre okul öncesi öğretmenlerinin sınıfın imkanlarına ve çocukların gelişim basamaklarına uygun bütünsel bir bakış açısıyla hareket ettikleri, Kur’an kurslarında eğitim veren öğreticilerin ise sınıf yönetimi açısından sınırlı kaldıkları, öğretmenler kadar sınıf yönetimine etki eden değişkenler ile ilgili yeterli bilgi ve beceriye sahip olmadıkları tespit edilmiştir.
Ahlak ve Din Anlayışı Bağlamında Emile Durkheim’ı Yeniden Düşünmek
Authors: Karaarslan Faruk
Published: October 2024

Sosyolojinin kurucu isimlerinden birisi olan Emile Durkheim din ve ahlak konularını teorik çerçevesinin merkezine almıştır. O, din ve ahlakı toplum için vazgeçilemez unsurlar olarak belirlemiş ve toplumdaki işlevlerini yadsınamaz şekilde önemsemiştir. Çünkü ona göre toplumsal hayatın devamlılığı ve düzeni din ve ahlakın üreteceği normatif yapıya bağlıdır. Bu bağlamda çağımızın en önemli sorunlarından birisi olan, bir arada yaşama ve toplumsal bir varlık olarak hayatı idame ettirmeye dair, söyleyecek sözleri bulunmaktadır. Bu çalışmada Durkheim’ın din ve ahlak kuramının, günümüz sosyal meseleleri ve sosyal teorisi açısından değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Bu amaca ulaşmak için öncelikle Durkheim’ın din anlayışını kavramaya imkan veren toplum anlayışı açıklanacak ve sonrasında Durkheim’ın din olgusuna dair temel kaygılarının izahı yapılacaktır. Nihayetinde ise Durkheim’ın düşüncelerinden yola çıkarak günümüz dünyasının makro sorunlarına nasıl yaklaşılabileceğine dair bir izlek sunulacaktır. Böylelikle günümüz toplumsal meselelerinin çözümü için Durkheim’ın eleştirel bir gözle yeniden hatırlanması teklif edilecektir. Klasik sosyologların ve daha özelde Emile Durkheim’ın günümüz sosyal teorisi açısından anlamını sorgulama niyeti ile kaleme alınan makalede, makro teorilerin makro sorunların çözümü için halen işlevsel olduğu iddia edilecektir. Fakat bu işlevsel odaklanmada eleştirel bir değerlendirme gerekliliğinin altı çizilecektir. Teorik bir tartışmayı barındıran ve literatür araştırmasına dayanan çalışma bu anlamda Durkheim’ın güncel sorunların çözümü için sunabileceği katkıları tartışmaya açmaktadır.
Bâbürlüler Dönemi Bir Fetva Klasiği: El-Fetâva’l-Hindiyye
Authors: Aydın Ahmet
Published: October 2024

Bâbürlüler (1526-1858) döneminde Hint alt kıtasında kaleme alınan en tanımış fıkıh metinleri ve fetvâ kitaplarından biri el-Fetâva’l-Hindiyye’dir. Ebû’l-Muzaffer Muhammed Muhyiddîn Evrengzîb döneminde (1658-1707) hazırlanmış altı ciltlik bir eser olan el-Fetâva’l-Hindiyye hükümdârın emri ile bir komisyon tarafından hazırlatılması ve eserin tamamlanan kısımlarının haftalık olarak bizzat kendisi tarafından müzakeresinin yapılması bakımından fetvâ literatürüne dair çalışmalardan ayrılmaktadır. 17. yüzyılda Bâbürlü yargı sisteminde kaynak olarak kullanılmak, Hanefî mezhebini iltizâm etmeleri istenen müfîlerin işlerini kolaylaştırmak ve Hint topraklarında uygulama birliğini sağlamak üzere kaleme alınan bu hacimli eser modern dönemdeki birçok araştırmada kanunlaştırma faaliyetinin modern dönem öncesi örneklerinden biri olarak kabul edilmektedir. Fetva-mezhep ilişkisi bağlamında bu eserin kanunlaştırma faaliyeti hedefiyle mi yoksa resmî mezhep uygulamasını temellendirme amacıyla mı hazırlatıldığı sorusu bu araştırmada cevaplanmaya gayret edilecektir. Ayrıca bu çalışma Bâbürlü hukuk düşüncesinin temel kaynaklarından biri olarak el-Fetâva’l-Hindiyye’yi yazım süreci, isimlendirilmesi, muhtevâ ve sistematiği, yerli kaynakları, kaleme alınmasındaki hedefler ile sonrası üzerindeki tesiri bakımından incelemeyi hedeflemektedir. Eserin Hintli Hanefî fakihleri tarafından kaleme alınan yerli kaynaklarını tespit etmek ve değerlendirmek bir Hint-Hanefî çevresi/geleneğinin varlığını tartışabilmek için önemli veriler sunacaktır. Bu eser yazıldığı dönemden itibaren Hanefî mezhebinin yaygın olduğu diğer medeniyet havzalarında kabul görmüş ve günümüze kadar kaynak olarak kullanılmıştır. el-Fetâva’l-Hindiyye etrafında gelişen literatüre dair bilgi vermek de çalışmanın ana hedeflerinden biridir.
The Role of Generative Artificial Intelligence in Managing Speculative Financing Risks in Islamic Banks
Authors: Devabe Eşref
Published: October 2024

Artificial intelligence has witnessed great importance and rapid growth in light of the rapid technical development, the increase and diversity of the volume of data, the power and speed of computers, and the accuracy of machine learning models, so that the role of machines has become not only limited to understanding our world, but contributing strongly to shaping it, and here the role of generative artificial intelligence has emerged to reflect... How machines interact with users and generate new and innovative content.
Given the interest of the early theorists of Islamic banking in speculation as a basic formula for mobilizing and using resources in Islamic banks, as it is more capable of accumulating investable cash balances, and more capable of distributing available monetary resources to the best uses for the purposes of economic and social development, and contributing directly to the fair distribution of national income.
In view of what we see in our contemporary reality of the limited dealing with speculative financing in Islamic banks, due to considerations related to the difficulty of managing their risks, whether these considerations relate to the Islamic bank itself, the financing clients, or the surrounding circumstances. This reality represents a problem for which practical solutions need to be sought.
The importance of the research appears to be that, in light of the emergence of artificial intelligence in general and generative artificial intelligence in particular, generative artificial intelligence can be utilized in managing the risks of speculative financing in a way that enables the Islamic bank to protect its funds and opens the way towards development horizons instead of focusing financing on debts.
The research aims to identify generative artificial intelligence in terms of its concept, origins, development, and relationship to finance, and the prospects for benefiting from it to contribute to managing the risks of speculative financing in Islamic banks.
The research relies on the descriptive and analytical approach, as this approach is consistent with the nature of the research topic, as well as its objectives. The research addressed the definition of artificial intelligence and generative artificial intelligence, the definition of speculative financing and its risks in Islamic banks, and the role of generative artificial intelligence in managing the risks of speculative financing in Islamic banks. The research reached the role that generative artificial intelligence can play in managing speculative financing risks in Islamic banks, whether it comes to the stages of managing those risks or their mechanisms.
‘POOR THINGS’ BY Y. LANTHIMOS AS AN INVOLUNTARY POSTMODERN ADAPTATION OF NIKOLAI CHERNYSHEVSKY’S NOVEL ‘WHAT IS TO BE DONE?’
Authors:   Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Voloshina Svetlana M.
Published: October 2024

The new retro-futuristic fantasy by Yorgas Lanthimos can be perceived as an involuntary film adaptation of N.G. Chernyshevsky’s novel “What is to be done”. The main images, ideological, emotionally utopian and feminist background of the novel may well be the key to revealing the structures and basic images of the film. Besides single cases of convergence of images and conflicts (technologically oriented society and faith in progress, a woman as the center of a new, just society, rejection of the idea of “lifelong monogamy”, liberation from the irrational limitations of a “polite society”), both artworks show much in common in the teleological organization of the narrative. In the film finale the figure of God (both the name and the allusion towards the Creator) is replaced by humans who create their own kind, along with the “Kingdom of God” on earth. It can be assumed that the construction of a narrative within the framework of a retro utopia with a feminist bias will, to a greater or lesser extent, be based on the framework of the canonical novel “What is to be done?”.
$\varepsilon$-Lukasiewicz fuzzy UP (BCC)-ideals: A new frontier in UP (BCC)-algebras
Authors: Iampan Aiyared , Subasini Ramasamy , Rajesh Neelamegarajan
Published: October 2024

This paper presents the development of $\varepsilon$-Lukasiewicz fuzzy sets using the Lukasiewicz $t$-norm derived from a given fuzzy set. These $\varepsilon$-Lukasiewicz fuzzy sets are subsequently applied to UP (BCC)-algebras. In addition, the paper introduces the concept of $\varepsilon$-Lukasiewicz fuzzy UP (BCC)-ideals and examines their various properties. Three specific subsets, termed the $\in$-set, $q$-set, and $O$-set, are constructed, with an exploration of the conditions under which these subsets qualify as UP (BCC)-ideals.
Some New Fractional Hermite-Hadamard Type Inequalities for Generalized Class of Godunova-Levin Functions by Means of Interval Center-Radius Order Relation with Applications
Authors: Afzal Waqar , Mehreen S. Khan  , Mutum Zico Meetei  , Abbas Mujahid , Jorge E. Mac´ıas-D´ıaz  , Hector Varlas-Rodriguez
Published: October 2024

The purpose of this article is to establish several new forms of Hermite-Hadamard inequalities by utilizing fractional integral operators via a totally interval midpoint-radius order relation for differentiable Godunova-Levin mappings. Moreover, in order to verify our main results, we construct some non-trivial examples and remarks that lead to other generalized convex mappings with different settings. Furthermore, we exploit special cases of H ̈older’s, Young’s, and Minkowski-type inequalities in order to develop new bounds of Hermite-Hadamard inequality. Finally, we relate our key results with special means and demonstrate some of their applications.
واقع تطبيقِ معاييرِ إدارةِ الجودةِ الشاملة في التَّدريس المُدمج بجامعةِ لُوسيل
Authors: القيم رانيا , الفواز تركي , بدح أحمد
Published: October 2024

استهدفت الدراسة التعرُّف على درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في التدريس المُدمج بجامعة لوسيل، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وذلك ضمن متغيِّرات: النوع الاجتماعي، وسنوات الخبرة، والرتبة الأكاديمية. وقد استخدم الباحثون المنهج المسحي الوصفي، وقد تكوَّن مجتمع الدراسة من (60) عضوَ هيئة تدريس في جامعة لوسيل في دولة قطر خلال العام الدراسي (2021/2022). ولتحقيق أهداف الدراسة طوَّر الباحثون أداة الدراسة؛ فتكونت الاستبانة من 48 فقرة ضمن خمسة مجالات: إدارة عمليات التدريس المدمجة، وأعضاء هيئة التدريس، والطلبة، والدعم الفني ومعايير البنية التحتية، والخطط الدراسية. ولقد جرى التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها؛ إذ وُزعت وأُجريت المعالجة الإحصائية المناسبة لها. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في التدريس المدمج بجامعة لوسيل – من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس – ذات درجة مرتفعة؛ فقد بلغ المتوسَّط الحسابي فيها ككل (3.85)، وأنه لا توجد فروقٌ ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α =0.05) تعزى إلى أثر النوع الاجتماعي وسنوات الخبرة والرتبة الأكاديمية في جميع المجالات وفي الأداة ككل. وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصى الباحثون بأن تتبنى إدارة جامعة لوسيل خطة تطويرية محدَّدة، تُطبِّق معايير إدارة الجودة الشاملة في التدريس المُدمج، مع توفير ثقافة تنظيمية إلكترونية، وذلك لتعزيز القدرات ورفع مستوى استخدام الخدمات الإلكترونية الإدارية والأكاديمية، وذلك من خلال تدعيم البنى التحتية التقنية والمعلوماتية في الجامعة، وتزويدها بالتجهيزات الإلكترونية الحديثة اللازمة لحوسبة خططها الدراسية، بما من شأنه دعم البيئة التعليمية الإلكترونية، بشمل منظم ذي مستوى جودة مُميَّز وعالٍ.
بناءُ مقياسٍ للسعادة الزوجية ودراسةُ خصائصِه السيكومترية على عينةٍ من المتزوِّجين في سلطنة عُمان
Authors: الفزارية منال خصيب حمدان , ضمرة جلال كايد , خلف مصطفى علي , عمارة إيهاب محمد نجيب
Published: October 2024

لما كان مفهوم السعادة الزوجية يختلف من ثقافة الى أخرى، فقد هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس للسعادة الزوجية ودراسة خصائصه السيكومترية لدى عينة من المتزوجين في سلطنة عمان. تضمنت الدراسة مرحلتين: تناولت الأولى إجراءاتِ بناء المقياس، وبدأت بدراسة استطلاعية لآراء عينة عددها 107 من المتزوجين في سلطنة عمان عن مفهوم وأسباب السعادة والتعاسة الزوجية من وجهة نظرهم، وانتهت هذه المرحلة ببناء المقياس في صورته الأولية الذي تكون من 31 مفردة وُزعت على خمسة أبعاد. في حين اشتملت المرحلة الثانية على إجراءات الصدق والثبات؛ فتُحُقِّق من الصدق الظاهري للمقياس من خلال صدق المحكمين؛ إذ جاءت التوصية بإضافة 4 مفردات على الصورة الأولية للمقياس ليصبح (35) مفردة وُزعت على خمسة أبعاد (توتر العلاقة الزوجية، والتفاهم الزواجي، والمشاركة المادية والمعنوية، والأنشطة الزوجية المشتركة، والثقة والاحترام). ومن ثم طُبِّق المقياس على عينة من 1137 من الشباب العمانيين المتزوجين والمتزوجات من مختلف محافظات السلطنة؛ لاستخراج الصدق العاملي (الاستكشافي) والثبات. وقد أشارت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي إلى توزُّع 32 مفردة من مفردات المقياس على بُعدين رئيسين فقط، هما (المشاركة المعنوية والمادية، وتوتر العلاقة الزوجية). في حين أشارت نتائج الثبات إلى تمتع المقياس بمستويات مقبولة من الثبات. ولقد أوصت الدراسة باستخدام المقياس الحالي ليكون أداة لقياس السعادة الزوجية في ميدان الإرشاد النفسي، وخاصة الإرشاد الزواجي.
جودةُ المساقاتِ الإلكترونيةِ في برنامج ماجستير التَّربية في الجامعاتِ الفلسطينيةِ من وجهة نَظر الطَّلبة
Authors: عطير نهى إسماعيل , الرمحي رفاء جمال
Published: October 2024

هدفت الدراسة إلى تطوير معايير جودة المساق الإلكتروني واستخدامها لتقييم جودة مساقات إلكترونية ببرنامج ماجستير التربية في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر الطلبة. اتبعت الدراسة المنهج الخليط؛ الكمي والكيفي، وتكونت عينة الدراسة من (80) طالبة وطالبًا استجابوا لاستبانة تكونت من (41) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات: معايير جودة المساقات الإلكترونية في اللقاء المتزامن عبر ZOOM، وأهداف المساقات الإلكترونية في اللقاء المتزامن وغير المتزامن، وبيئة Moodle في اللقاء المتزامن وغير المتزامن. استجاب (11) من أفراد العينة لأسئلة المقابلة التي تكونت من (5) أسئلة مفتوحة عن نقاط القوة والضعف للمساقات الإلكترونية، واقتراحات التطوير. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أبرزها: جاءت الدرجة الكلية لمجالات جودة المساق الإلكتروني الثلاثة مرتفعة (76.3)، وجاءت درجة توفر معايير جودة المساقات الإلكترونية للمجالات الثلاثة مرتفعة وتراوحت بين (70.3)، و(82.2). كما أظهرت الدراسة أن المساقات الإلكترونية توفر الوقت والجهد، وتتيح المجال لإمكانية مشاهدة المحاضرات المسجلة في أي زمان ومكان، إضافة إلى تنوع مصادر التعلم وأنشطة التعلم والتقويم فيها. في حين أظهرت الدراسة أن عيوب المساقات الإلكترونية تمثلت في تقليلها من التواصل البصري مع المحاضرين والزملاء، إضافة إلى افتقار بعض المعلمين إلى مهارات استخدام استراتيجيات التعلم الإلكتروني، ومن أبرز اقتراحات الطلبة: التنويع باستخدام استراتيجيات التعلم الإلكتروني وبالمصادر، وتوفير شرائح العرض على المنصة التعليمية قبل موعد المحاضرة، وضرورة تفاعل المحاضر مع طلبة المساق، والابتعاد عن التلقين لتحفيز انتباه الطلبة. في ضوء هذه النتائج خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات، من أبرزها: تبنِّي دائرة الجودة الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية لقائمة معايير جودة المساقات الإلكترونية التي طورتها الدراسة، وبناء برنامج تدريبي عن منحى التعلم الإلكتروني بخصوص (تصميم التدريس، واستراتيجيات التدريس، وطرق التقييم والتقويم)، وتدريب الأكاديميين كافة عليه.
Special Education Teachers’ Self-Efficacy and Knowledge of Learning Disabilities in inclusive Education in Qatar
Authors: Al-Hendawi Maha K. , Keller Clayton , Alqahwaji Alaa
Published: October 2024

It has been almost two decades since inclusive education was incorporated in Qatar’s education system, during which the country has heavily invested in enhancing its inclusive education. In this study, we examine Qatar’s inclusive education efforts through the lens of special education teachers’ self-efficacy and their knowledge of learning disabilities. We surveyed 137 teachers to determine their self-efficacy in five areas: classroom management, instructional strategies and accommodations, building relationships with students with disabilities, effects on student learning, and ability to promote acceptance among the learning community of those with disabilities. We also examined their knowledge of fundamental issues about learning disabilities in three areas: nature and characteristics, service delivery and intervention, and information sources. Although overall ratings of self-efficacy beliefs were low, scores were high for female teachers, teachers with less experience, and some younger teachers; these are promising workforce strengths which should be capitalized upon. The teachers reported some fundamental knowledge about learning disabilities, though they emphasized students’ behavioural difficulties over academic ones and saw their challenges to be more student-centred than teacher- or system-focused. In addition, their repertoires of instructional approaches were limited. Such topics should be more strongly targeted in both pre-service preparation and continuing professional development.
An Eye on the Future: Student Plans for Higher Education in Qatar
Authors: Sellami Abdellatif , Chaaban Youmen , Qadhi Saba Mansoor
Published: October 2024

Education is identified as very critical to the achievement of the goals that were specified as strategic to Qatar’s socio-economic progress and development. At the core of the country’s policy plans is the need to develop human capacity as is highlighted in the Qatar National Vision (QNV) 2030. Not surprisingly, education has been identified as a strategic key to achieving the goals outlined in the QNV 2030. The present exploratory study employed a quantitative research design in order to investigate the factors that are likely to influence the educational aspirations of Qatari students. Drawing on Social Cognitive Theory (SCT) and Attribution Theory (AT), this study sought to examine students’ aspirations for post-secondary education in Qatar. Data for this study were collected using the Qatar Education Study (QES) survey, which is a nationally representative survey involving K-12 students in the State of Qatar. The analysis of this study’s data revealed that personal and household characteristics play an important role in shaping post-secondary educational aspirations of student participants, including age, nationality, education and employment status, as well as parental influence. Based on the study’s results, statistically significant associations were observed between personal and household variables and students’ aspirations for higher education. This study concludes with relevant recommendations and proposes future studies to explore the potential impact of individual aptitude and contextual factors on student future academic plans.
Acute Toxicity of Mycotoxigenic Fungi Isolates in Ready-to-Eat Meat in Buea, Cameroon
Authors: Achidi Ufuan Aduni , Abia Wilfred Angie , Tatsinkou Fossi Bertrand , Tabi Tangwo Didean
Published: October 2024

Introduction: Meat is an important source of nutrition for many people worldwide. Away from homes, it is widely consumed in restaurants (e.g. small roadside) and non-restaurants (including drinking parlors and open-air)in various forms assnack. Objective: This paper reports on the acute toxicity of mycotoxigenic fungi isolates from various ready-to-eat meat from Buea, Cameroon.
Method: Ten varieties of ready-to-eat meat samples (N=130: raw beef (n=18), beef soya (n=29), fried chicken (n=11), chicken soya (n=10), snail soya (n=13), fried pork (n=06), fried cow liver (n=13), roasted goat (n=06), boiled cow skin (n=07) and smoked beef (n=17).were collected from Buea municipality. The samples were cultures, and fungal isolates isolated microscopically. Thereafter, an acute toxicity test using 24 young BALB/c mice (weight range: 22-25g) was performed.
Results: A total of 40 mycotoxigenic fungi belonging to five genera (Aspergillus, Penicillium, Fusarium, Rhizomucor, and Rhizopus) were identified. The most dominant species was Aspergillus (unidentified Aspergillus species, 23.1%; and Aspergillus ochraceus,10.3%).The order of Aspergillus fungi proliferation were roasted goat liver(20%), fried chicken (20%), snails soya (20%)ean body weight of test mice significantly decreased (p<0.05) after the first 7 days of feeding with a mycotoxigenic fungi-supplemented diet relative to control mice that ate healthy diets. Aspartate Transaminase (AST, range: 169.9-563.1U/L) and Alanine Transaminase (ALT, range:521.1-707.5U/L) levels were significantly (p<0.05) higher than the reference values for healthy mice (range: 60-100U/L for AST and 25-6U/L for ALT).
Conclusion: Given the toxicity potentials of mycotoxigenic fungi, e.g. production of toxic secondary metabolites, not reported in this paper, and demonstrated by the liver toxicity/function test, ready-to-eat meat in Buea, Cameroon may not be adequately safe for consumption.
Opportunities, motivation, environment : Entrepreneurship in Hungary
Authors: Csákné Filep Judit , Szennay Áron , Timár Gigi
Published: October 2024

The Global Entrepreneurship Monitor National Report—Hungary, 2023-2024
Analyzing the Lesson Plans of Pre-Service Primary School Teachers for Inclusive Turkish Teaching
Authors: Arif BOZAN Mehmet , YILMAZ İpek
Published: October 2024

Her çocuk için temel hak olan eğitim hakkı, eşit bir toplum açısından ön koşuldur. Fakat çocukların sadece okula gitmeleri onların nitelikli bir eğitim aldıkları anlamına gelmez. Çünkü öğrencilerin her biri farklı özelliklere sahiptir
ve eğitim sürecinde bu özelliklerin dikkate alınması gerekir. Öğrencilerin farklı özellikleri dikkate alınarak kapasitesinin en yükseğine ulaşabilmesi için kapsayıcı eğitimin göz önünde bulundurulması gerekmektedir. Çocukların
farklılıklarına yönelik kapsayıcı dersler yürütülmesi öğretmenlerin yeterliliklerine bağlıdır. Bu kapsamda gerçeleştirilen araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının kapsayıcı dil öğretimine yönelik hazırladıkları ders planlarının
incelenmesi amaçlanmıştır. Belirlenen amaç doğrultusunda araştırma doküman incelemesi olarak desenlenmiştir. Sınıf öğretmeni adayları süreçte kapsayıcı Türkçe öğretimine yönelik eğitim aldıktan sonra ders planları hazırlamışlardır.
Kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemiyle belirlenen 45 sınıf öğretmeni adayı araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak öğretmen adaylarının oluşturduğu ders planları kullanılmıştır. Toplanan
veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının ders planlarında dinleme becerisine daha az yer verdiği ve sınıf seviyesi olarak 1. sınıfa yönelik hiç ders planı hazırlamadıkları görülmüştür.
The Effect of External Attentional Focus on Volleyball Performance: A Review Study
Authors: BOZKURT Oğuzhan , EKEN Özgür , TÜRKMEN Musa , KURTOĞLU Ahmet , KURHAN Sebiha , EKEN İsmihan
Published: October 2024

This review study comprehensively examines the effects of external attentional focus on volleyball performance. Volleyball is a dynamic sport where not only physical abilities but also mental strategies are important. Players and teams
need to constantly improve themselves, perfect their techniques and improve their strategies. External focus of attention is a strategy that requires players to direct their attention to external objects or events. This involves
focusing on external factors such as the ball's flight path, the opponent's position or target points. Research shows that external focus of attention is more effective than internal focus in improving volleyball performance. External
focus strategies provide more successful results than internal focus, especially in areas such as learning to serve, increasing dunk speed and improving general volleyball skills. These results suggest that training programs and
training strategies should place greater emphasis on externally focused feedback and goal setting techniques. Additionally, the level of experience in volleyball players has been found to have an impact on the effectiveness of
external focus strategies. While it has been stated that external focus on technical details is more beneficial for low-skill players, it has been found that focusing on the overall movement effect is more effective for high-skill
players. As a result, it is emphasized that external focus of attention is an important strategy to increase performance in volleyball players and that training programs should be shaped accordingly. These strategies provide valuable
tools to optimize volleyball players' skill development and performance increase.
EXAMİNATİON OF SPORTS IN THE INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE LIST
Authors: Ahmet GENÇ Fatih , KIRDEMİR Ayberk
Published: October 2024

Toplumların varlıklarını sürdürebilmeleri için toplumsal değerlerin yeni nesillere sağlıklı bir şekilde aktarımı gerekmektedir. Bu değerlerin yeni nesillere sağlıklı bir şekilde aktarımında somut olmayan kültürel mirasların önemi yadsınamayacak
düzeydedir. Somut olmayan kültürel miras; toplulukların, kültürel miraslarının bir parçası olarak tanımladıkları uygulamalar, temsiller, anlatımlar, bilgiler, beceriler ve bunlara ilişkin araçlar, gereçler ve kültürel mekanlar
olarak ifade edilebilir. Spor da somut olmayan kültürel miraslar içerisinde yer almaktadır. Günümüzde spor yalnızca sağlık, estetik ve eğlence aracı olmaktan çıkmış; toplumların birbirleriyle rekabet ettiği, bireylerin sosyalleşebildiği
ve toplumsal yapıların daha iyi anlaşılmasına olanak tanıyan bir olguya dönüşmüştür. Tüm bu unsurlar düşünüldüğünde, sporun toplumun devamlılığı, birliği, aidiyet duygusunun oluşması ve kültürel değerlerin aktarımı gibi önemli
konularda fayda sağlayabileceğini söylemek mümkündür. Bu anlamda özellikle somut olmayan kültürel miraslar içerisinde yer alan spor dallarının unutulmaması ve yeni nesillere aktarılması önemlidir. Böylece yalnızca spor dalları
değil spor dallarının kazandırdığı değerler ve özellikler de yeni nesillere aktarılabilecektir. Hükümetler ve UNESCO gibi önemli kuruluşlar, kültürel değerlerin ve kültürel çeşitliliğin korunabilmesi için birçok çalışma yürütmektedirler.
Somut olmayan kültürel mirasların korunması konusunda da özenle durulmuş, bu miraslar çeşitli yasalarca koruma altına alınmıştır. Somut olmayan kültürel miraslar, her ne kadar yasalar ve yönetmeliklerle korunma altına alınmış olsa
da, bu mirasların toplum tarafından da bilinmesini ve konuya ilişkin farkındalık oluşturabilecek araştırmaların yapılması gerekmektedir. Literatürde, somut olmayan miraslar içerisinde yer alan spor dallarına ilişkin kapsamlı bir
çalışmaya rastlanılmamıştır. Bu araştırma, doküman analizi kullanılarak, UNESCO somut olmayan kültürel miraslar içerisinde yer alan spor dallarına ilişkin farkındalık yaratmayı hedefleyen bir derleme makale çalışmasıdır. Somut
olmayan kültürel miraslar içerisinde yer alan kırkpınar güreşleri, geleneksel okçuluk ve mangala gibi sporların kültürümüzü yansıttığı, bu sporlar içerisindeki değer kazanımlarının kültürün devamlılığı için önemli birer miras oldukları
sonucuna ulaşılmıştır.
The Impact of Studıes Based on Polyphonıc Turkish Music and Classical Western Music Compositions, Etudes, and Series on Orchestra Lesson Success
Authors: Furkan DANACI Enes , ÇİFTCİ Ersan
Published: October 2024

Bu araştırmanın amacı; Çok Seslendirilmiş Türk Müziği (ÇSTM) ve Klasik Batı Müziği (KBM) eserleri, etütleri ve dizilerine yönelik oluşturulan eğitim programının orkestra ders başarısı üzerinde ne düzeyde etkiye sahip olduğunu tespit
etmektir. Araştırmada karma yöntem araştırmalarından açımlayıcı sıralı desen kullanılmıştır. Araştırmanın ilk aşamasını oluşturan nicel kısımda yarı deneysel araştırma modellerinden ön test-son test deseni kullanılmıştır. Araştırmanın
ikinci aşamasını oluşturan nitel kısımda durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İnönü Üniversitesi müzik öğretmenliği bölümünde öğrenim gören 20 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmanın nicel boyutunda
orkestra ders başarısını belirlemek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen Orkestra ve Oda Müziği Dersi Başarı Düzeyi Belirleme Formu kullanılmıştır. Araştırmanın nitel boyutunda Türk müziği ve Klasik Batı Müziği eserleri,
etütleri ve dizilerine yönelik oluşturulan eğitim programına yönelik öğrenci görüşlerini belirlemek amacıyla yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada toplanan verilerin analizinde puanlayıcılar arası uyum
geçerliği testi yapılmıştır. Ayrıca nitel kısımda elde edilen verilerin analizinde içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda Çok Seslendirilmiş Türk Müziği ve Klasik Batı Müziği eserlerine yönelik oluşturulan eğitim programının
orkestra dersine yönelik ders başarısını olumlu yönde etkilediği tespit edilmiştir. Ayrıca Çok Seslendirilmiş Türk Müziğine yönelik oluşturulan eğitim programın orkestra başarısına daha fazla katkı sağladığı tespit edilmiştir.
Araştırmanın nitel analizleri sonucunda, Çok Seslendirilmiş Türk Müziği eserlerine yönelik oluşturulan eğitim programına katılan öğrenciler, orkestra ders başarılarının arttığını, öncesinde olumsuz olarak yaşadıkları belirtilerin
olumlu yönde değiştiğini ifade etmişlerdir. Orkestra ders başarılarındaki artışın nedenlerinin öğrencilerin Türk müziğini çok sevmelerine, çalarken keyif almalarına, kulak aşinalığının olmasına, dizi, etüt, eser sıralaması ile
çalışmalarına, dikkatli ve titiz bir şekilde çalışmalarına dayandığı söylenebilir.
Analisis Time Series Untuk Meramalkan Jumlah Penderita Tuberkulosis Dengan Metode Single Expontial Smooting Di Kabupaten Pamekasan
Authors: Sya'balinda Difa Nur
Published: October 2024

Tuberkulosis merupakan penyakit menular yang masih menjadi masalah kesehatan di masyarakat. Peramalan penderita TBC sangat penting untuk membantu pemerintah mengendalikan penyakit tersebut, salah satunya dengan menggunakan metode time series dengan metode Single Exponential Smoothing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Single Exponential Smoothing untuk memprediksi jumlah penderita TBC di Kabupaten Pamekasan dengan menggunakan time series. Jenis penelitian non-reaktif menggunakan data sekunder. Terdapat tiga rentang waktu yang berbeda dalam penelitian ini yaitu periode 1 sampai 60, periode 1 sampai 65 dan periode 1 sampai 70. Analisis data menggunakan software Rstudio berbasis metode Single Exponential Smoothing. Akurasi peramalan menggunakan nilai MAPE (Mean Absolute Percentage Error). Hasil penelitian menunjukkan periode 1 sampai 70 merupakan model terbaik menggunakan metode Single Exponential Smoothing dengan nilai α=0,295. Hasil peramalan menunjukkan pada bulan November dan Desember 2023 jumlah penderita TBC di Kabupaten Pamekasan sebanyak 89,06/bulan. Kesimpulannya, peramalan jumlah penderita TBC di Kabupaten Pamekasan periode 1 sampai 70 merupakan model terbaik.
Evaluasi Penerapan Clinical Pathway Sectio Caesarea pada Rumah Sakit Swasta di Bandar Lampung, Indonesia
Authors: Wardani Ika Novianna , Kurniawan Betta , Pramesona Bayu Anggileo
Published: October 2024

Clinical pathway (CP) merupakan salah satu syarat utama dalam pengendalian mutu, keselamatan pasien serta kendali biaya, salah satunya pada tindakan sectio caesarea (SC). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepatuhan penerapan CP SC dan kejadian infeksi luka operasi (ILO), serta menganalisis perbedaan length of stay (LOS) pada pasien umum dan asuransi yang telah melakukan SC. Penelitian cross-sectional ini dilakukan pada 78 responden dari dokumen rekam medis secara total sampling di salah satu rumah sakit swasta di Bandar Lampung, Indonesia pada bulan Maret 2024. Kepatuhan penerapan CP SC dinilai menggunakan CP milik rumah sakit (RS), sedangkan kuisioner The Integrated Care Pathway Appraisal Tools (ICPAT) digunakan untuk mengevaluasi konten dan mutu pada format CP SC. Penelitian ini menggunakan analisis distribusi frekuensi, persentase dan uji Man-Whitney. Seluruh (100%) tenaga kesehatan tidak patuh dalam menerapkan CP SC. Selain itu, tidak terdapat perbedaan LOS pada pasien SC dengan jaminan umum dan asuransi (p value = 0,979) serta terjadinya ILO sebesar 4,2% pada pasien asuransi. Manajemen RS disarankan mengadakan sosialisasi, monitoring dan evaluasi, serta kolaborasi antar profesi secara terus-menerus dan berkelanjutan untuk meningkatkan kepatuhan tenaga medis dan tenaga kesehatan dalam melaksanakan CP SC.
Efektivitas Suplementasi Zinc Terhadap Pasien Anak dengan Pneumonia
Authors: Chohan Shania , Octaria Yessi Crosita
Published: October 2024

Pneumonia adalah salah satu penyebab utama morbiditas dan mortalitas pada anak di bawah 5 tahun. Mikronutrien, termasuk zinc, penting untuk pertahanan tubuh terhadap penyakit menular dan kesehatan sistem kekebalan tubuh. Zinc memiliki fungsi imunomodulator yang menjadikannya agen terapi potensial dalam pengobatan pneumonia. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas suplementasi zinc terhadap sistem imun pada anak-anak dengan pneumonia melalui tinjauan literatur sistematis. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) yang dilakukan pada Juni 2024, mengikuti pedoman PRISMA dengan fokus pada Randomized Controlled Trials (RCT). Hasil tinjauan menunjukkan bahwa suplementasi zinc secara signifikan efektif dalam mengurangi durasi efusi pleura, mempercepat normalisasi tingkat saturasi oksigen, menurunkan demam, dan menormalkan laju pernapasan. Data literatur diperoleh dari PubMed Central, Google Scholar, PLOS, Cochrane Library, dan Oxford Academy dengan batasan waktu 2019-2024. Dari 2.416 artikel yang ditemukan, sembilan artikel memenuhi kriteria inklusi setelah seleksi bertahap. Artikel-artikel ini dianalisis untuk menemukan persamaan, perbedaan, dan kesimpulan mengenai efektivitas zinc dalam pengobatan pneumonia pada anak-anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa zinc berdampak positif pada sistem imun anak dengan pneumonia, mengurangi gejala, dan durasi rawat inap.
Peran Sanitasi dan Kebiasaan Personal terhadap Kejadian Skabies di Rumah Tahanan Kelas 1 Tanjung Gusta Medan
Authors: Nasution Masdalena , Hutapea Kesia Putri Kania Horjani , Cisca Anita Merry
Published: October 2024

Penyakit skabies, yang erat kaitannya dengan perilaku sehari-hari dan kondisi sanitasi lingkungan adalah masalah kesehatan utama di Rumah Tahanan Kelas 1 Tanjung Gusta Medan. Terkait dengan frekuensi skabies di fasilitas penahanan, tujuan dari penelitian ini yaitu menguji hubungan antara perilaku dan kebersihan lingkungan. Sebanyak 64 responden yang dipilih secara purposive sampling berpartisipasi dalam penelitian cross-sectional ini dengan menggunakan metode survei analitik. Uji Chi-Square digunakan untuk menilai data yang dikumpulkan dari survei dan catatan medis. Temuan penelitian memperlihatkan bahwasannya terdapat hubungan signifikan perilaku penghuni, seperti kebersihan tangan dan kebiasaan penggunaan peralatan tidur, serta sanitasi lingkungan dengan prevalensi skabies, dengan p-value < 0,05. Secara khusus, ditemukan bahwa perilaku tidak higienis dan sanitasi yang buruk secara signifikan meningkatkan risiko penularan skabies, yang ditunjukkan oleh p-value (0,008) untuk perilaku dan p-value (0,010) untuk sanitasi lingkungan. Kesimpulannya, perilaku dan sanitasi lingkungan berperan penting dalam penyebaran skabies di Rumah Tahanan Kelas 1 Tanjung Gusta Medan.
CONSUMER EDUCATION, FAMILY AND REFERENCE GROUP INFLUENCE IN ASO EBI SELECTION IN SOUTHWEST NIGERIA
Authors: Olugbamigbe Abigail Olukemi
Published: October 2024

In Nigeria, the selection of aso ebi, a traditional attire worn for special occasions, is influenced by various social and familial factors. This study examined the relationship between family influence, reference group influence, and consumer education in the selection of aso ebi in Southwest Nigeria. Two research questions were posed, and two hypotheses were tested at a 0.05 level of significance. A correlational design was employed to collect data from 1200 adult individuals (aged 18 years and above) in the Southwestern geopolitical zone of Nigeria, covering Ekiti, Lagos, Ogun, Ondo, Osun, and Oyo states. A validated, reliable, self-structured questionnaire titled "Consumer Education and Behaviour in the Choice of Aso Ebi Questionnaire (CEBCAQ)" was used for data collection. Data analysis was conducted using Pearson’s r and Fisher's Z statistics. Findings revealed a positive but low correlation between consumer education and both family (r = 0.10) and reference group purchasing behaviour (r = 0.14) in aso ebi selection. The relationship between consumer education and consumer behaviour was significantly stronger among male adults than female adults (rmales = 0.62, rfemales = 0.49, Zcal > Ztab); and significantly stronger among older adults than younger adults (rold =0.59, ryoung = 0.48, Zcal > Ztab). The study concludes that the complex interplay of social pressure, family dynamics, reference groups, and economic factors influencing aso ebi choices aligns with consumer behaviour surrounding clothing articles globally. Future research could explore how consumer education programs may be tailored to target families and address social influences in aso ebi selection.
Perencanaan Konsep Zero Runoff dengan Menggunakan Sumur Resapan di Perumahan X, Kabupaten Bandung
Authors: Alsadilla Syelfa , Wardhani Eka
Published: October 2024

Pembagunan Perumahan X di Kabupaten Bandung mengakibatkan perubahan fungsi lahan dari persawahan menjadi permukiman sehingga mengurangi daerah resapan air. Hal ini mengakibatkan terjadinya banjir. Penggunaan air tanah berlebih di perumahan ini dapat mengakibatkan berkurangnya volume air tanah dan turunnya permukaan tanah. Penelitian ini bertujuan untuk merencanakan sumur resapan untuk mengendalikan limpasan air hujan dan konservasi air tanah. Acuan yang digunakan dalam perencanaan sumur resapan adalah SNI 8456:2017 tentang sumur dan parit resapan air hujan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan sumur resapan di Perumahan X dapat dilakukan karena nilai permeabilitas tanah, jarak minimum bangunan, dan kedalaman air tanah yang memenuhi persyaratan. Perencanaan sumur resapan terbagi menjadi enam zona pelayanan dengan menggunakan tipe IV beton porous. Sumur resapan yang direncanakan merupakan sumur komunal dengan kedalaman 4 m dan diameter 1. Jumlah sumur resapan yang diperlukan adalah 67 unit yang tersebar di semua area perumahan. Perencanaan sumur resapan memiliki efektivitas reduksi debit limpasan 94,81%. Biaya yang diperlukan adalah Rp283.611.000. Penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan sumur resapan dapat mengandalikan debit limpasan air hujan dan konservasi air tanah.
Evaluasi Sistem Drainase Menggunakan Program SWMM 5.2 pada Perumahan Wisma Asri, Bekasi Utara
Authors: Fiani Mufitarizka , Pribadi Andik
Published: October 2024

Selama beberapa tahun terakhir, Perumahan Wisma Asri Kota Bekasi telah mengalami banjir ketika hujan lebat dan berkepanjangan, khususnya di RW 5. Penelitian saat ini memfokuskan pada area banjir tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi saluran drainase Perumahan Wisma Asri RW 5, Bekasi Utara serta mendapatkan desain jaringan drainase yang baik dengan mempertimbangkan limpasan yang terjadi. Metode Log Pearson III digunakan untuk menghitung curah hujan rencana, dan kajian dilaksanakan menggunakan SWMM 5.2. Nilai curah hujan yang digunakan pada analisis saluran drainase Perumahan Wisma Asri berdasarkan distribusi Log Pearson III adalah 233,19 mm, dan periode ulang yang digunakan adalah 5 tahun. Pada Perumahan Wisma Asri terdapat 11 subcatchment, 33 junction, 1 outfall, dan 50 conduit. Berdasarkan simulasi terdapat 3 saluran meluap pada saat curah hujan maksimum yaitu CN30, CN31, dan CN32. Pada saluran CN30, CN31, dan CN32 terjadi luapan karena terdapat sedimen masing-masing setinggi 0,17 m, 0,17 m, dan 0,19 m. Kapasitas saluran drainase pada saluran CN30, CN31, dan CN32 pada kondisi eksisting adalah 0,208 m3/det, 0,073 m3/det, dan 0,059 m3/det. Setelah perbaikan kapasitas saluran meningkat menjadi 0,313 m3/det, 0,110 m3/det, dan 0,097 m3/det.
Evaluasi Kinerja Struktur Gedung Bertingkat di Jakarta Menggunakan Pushover Analysis
Authors: M. Nasution Idham , Erizal  , Fauzan Muhammad
Published: October 2024

Gempa bumi menjadi bencana yang sering terjadi di Indonesia salah satunya di wilayah DKI Jakarta. Gempa bumi diasumsikan sebagai beban lateral yang nantinya didistribusikan ke semua struktur gedung dan menyebabkan bangunan bergeser. Beban geser yang nilainya melebihi dari nilai beban geser maksimum akan membuat struktur mengalami keruntuhan sehingga perencanaan struktur sangat diperlukan untuk mengantisipasi kerusakan parah yang terjadi di struktur tersebut. Evaluasi diperlukan untuk mengetahui tingkat kinerja struktur gedung eksisting terhadap gempa. Metode yang digunakan dalam mengevaluasi tingkat kenerja struktur terhadap gempa menggunakan acuan ASCE 41-17 yang mengatur cara evaluasi seismik dan retrofit bangunan eksisting pragempa dengan tahapan pemodelan struktur (menggunakan ETABS), pembebanan gravitasi, pembebanan respon sprektrum, pemodelan sendi plastis, serta evaluasi analisis pushover. Hasil evaluasi menghasilkan bahwa gedung masih mampu menahan gaya gempa BSE-1E dan BSE-2E serta masih memiliki kekuatan untuk menahan gaya gempa sampai perpindahan target awal. Hasil simpangan yang dihasilkan memiliki nilai dibawah batas izin untuk arah-X dan Y pada level gempa BSE-1E sebesar 202,504 mm, 196,176 mm dan BSE-2E sebesar 274,352 mm, 266,56 mm. Sendi plastis terbentuk pertama kali pada elemen balok selanjutnya pada kolom. Tingkat kinerja struktur gedung untuk gempa BSE-1E berada pada level immediate occupancy (IO) dan gempa BSE-2E berada pada level Damage control (DC). Rasio daktilitas struktur gedung berada pada rentang 1,5 sampai 5,3 sehingga dapat dikatakan struktur gedung memiliki daktilitas parsial.
Analisis Seismik Struktur Bangunan Mengunakan ASCE 41-17 dan SNI 1726:2019
Authors: Febrianto Ari , Erizal  , Putra Heriansyah
Published: October 2024

Indonesia memiliki tingkat kejadian gempa yang cukup tinggi, tercatat 71.628 kejadian gempa bumi dari tahun 2009 hingga 2019, selain itu juga ditemukan kejadian gempa di Indonesia yang diakibatkan oleh sesar aktif yang belum teridentifikasi sebelumnya seperti gempa bumi Cianjur November 2022, Kondisi ini menuntut adanya pembaharuan standar gempa di Indonesia, Pembaharuan ini menyebabkan peningkatan beban gempa di beberapa wilayah Indonesia mencapai 27% hingga 69%, SNI 1726:2019 adalah standar gempa terbaru di Indonesia menggantikan SNI 1726-2012 yang dianggap tidak memadai sebagai panduan struktur tahan gempa. Bangunan gedung XYZ 8 lantai yang di bangun pada tahun 2001 sebelum penerapan SNI 1726:2019 perlu dilakukan evaluasi untuk melihat kinerja struktur terhadap standar yang terbaru. Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi bangunan XYZ menggunakan SNI 1726:2019, SNI 2847:2019 dan ASCE 41-17 untuk meninjau kapasitas struktur. Hasil evaluasi dengan SNI 1726:2019 dan ASCE 41-17 menyimpulkan struktur yang di evaluasi dengan SNI dan ASCE sama-sama tidak memenuhi persyaratan yang di tinjau dari simpangan antar lantai dan pushover, pada pemeriksaan elemen terdapat perbedaan yang signifikan terhadap jumlah elemen yang tidak memenuhi syarat standar, evaluasi dengan SNI menemukan 140 balok dengan rata-rata DCR = 1.09 dan 120 pada kolom dengan rata-rata DCR = 1.33, evaluasi dengan ASCE demand BSE-1E tidak satupun elemen melampaui kinerja keselamat LS, namun saat demand BSE-2E ditemukan 8 elemen kolom lantai dasar yang melampaui kinerja CP, sendi plastis terlebih dahulu terjadi pada kolom lantai dasar tidak memenuhi persyaratan strong column weak beam, kondisi ini dapat membahayakan karena menyebabkan kegagalan struktur secara tiba-tiba, sehingga direkomendasikan melakukan perkuatan dengan metode jacketing. Evaluasi SNI 1726:2019 dan ASCE 41-17 memiliki metode yang berbeda namun dapat di simpulkan evaluasi dengan ASCE 41-17 memiliki hasil perhitungan yang lebih efisien.