ГИБРИДТІК ТУРИЗМ ЖӘНЕ ВИРТУАЛДЫ ШЫНДЫҚ ТЕХНОЛОГИЯСЫ АРҚЫЛЫ ШАРШАУДЫ ЖЕҢУ ҤШІН ӚЗІНДІК ТИІМДІЛІКТІ АРТТЫРУ
Authors: Xu W. , Kuanyshbek A. , Pratama H. , Urazaliyeva U. , Kassymova G. 
Published: June 2024

The purpose of this study is to analyse the issues of self-development and improving self-efficacy during travel. It also explores learning opportunities for the educational tourism industry because of its advantages for human health, particularly for coping with burnout. The research method is a theoretical analysis of the secondary data. This study considers such terms as tourism, self-development, self-efficacy, hybrid tourism, Virtual Reality (VR) technology, and burnout. At this stage, there are studies demonstrating the interaction between tourism psychology and education. As a practice with strong change characteristics, tourism can temporarily change a person's identity and re-recognize oneself, thereby helping to enhance self-efficacy and change and improve oneself in the direction, degree and intensity required. This article discusses several subsections as research results such as people who need self-development while travelling, types of tourists, understanding traveler identity through educational psychology, tourists’ self-development path process, VR technology and hybrid tourism, VR technology-supported in education, and combating burnout at work with tourism. By the end of this study, the authors recommend future possible research directions.

Бұл зерттеудің мақсаты саяхат кезінде ӛзін-ӛзі дамыту және ӛзіндік тиімділікті арттыру мәселелерінталдау болып табылады. Ол сондай-ақ адам денсаулығына, әсіресе күйзеліспен күресуге арналған артықшылықтарына байланысты білім беру туризмі индустриясының оқу мүмкіндіктерін зерттейді. Зерттеу әдісі –қосымша мәліметтерді теориялық талдау. Бұл зерттеу туризм, ӛзін-ӛзі дамыту, ӛзіндік тиімділік, гибридтік туризм, виртуалды шындық (VR) технологиясы және күйіп кету сияқты терминдерді қарастырады. Бұл кезеңде туризм психологиясы мен білім берудің ӛзара байланысын кӛрсететін зерттеулер бар. Күшті ӛзгеру сипаттамалары бар тәжірибе ретінде туризм адамның жеке басын уақытша ӛзгерте алады және ӛзін қайта тануы мүмкін, осылайша ӛзін-ӛзі тиімділікті арттыруға және ӛзін қажетті бағытта, дәрежеде және қарқындылықта ӛзгертуге және жақсартуға кӛмектеседі. Бұл мақалада саяхат кезінде ӛзін-ӛзі дамытуға мұқтаж адамдар, туристердің түрлері, білім беру психологиясы арқылы саяхатшының жеке басын түсіну, туристердің ӛзін-ӛзі дамыту жолы, VR технологиясы және гибридтік туризм, білім беруде VR технологиясы қолдау кӛрсететін зерттеунәтижелері және туризммен жұмыста шаршаумен күресу қарастырылады. Осы зерттеудің соңында авторлар болашақ ықтимал зерттеу бағыттарын ұсынады.

Целью данного исследования является анализ вопросов саморазвития и повышения самоэффективности во время путешествий. В нем также исследуются возможности обучения для индустрии образовательного туризма из-за ее преимуществ для здоровья человека, особенно для борьбы с выгоранием. Метод исследования –теоретический анализ вторичных данных. В данном исследовании рассматриваются такие термины, как туризм, саморазвитие, Абай атындағы ҚазҰПУХабаршысы,«Жаратылыстану-география ғылымдары» сериясы, No1(79), 2024ж.147самоэффективность, гибридный туризм, технология виртуальной реальности (VR) и выгорание. На данном этапе проводятся исследования, демонстрирующие взаимодействие психологии туризма и образования. Как практика, характеризующаяся сильными измене-ниями, туризм можетвременно изменить личность человека и заново узнать себя, тем самым помогая повысить самоэффективность, а также изменить и улучшить себя в требуемом направлении, степени и интенсивности. В этой статье рассматриваются несколько подраз-делов в качестве результатов исследований, таких как люди, которым необходимо само-развитие во время путешествий, типы туристов, понимание идентичности путешественника через педагогическую психологию, процесс пути саморазвития туристов, технология VR и гибридный туризм, поддержка технологий VR в образовании. и борьба с выгоранием на работе в сфере туризма. К концу этого исследования авторы рекомендуют будущие возмож-ные направления исследований.