bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Evaluation on Academic Performance of Students in Teaching and Learning in Engineering Course
Authors: Md Nujid Masyitah , Tholibon Duratul Ain
Published: July 2022

Teaching and learning session all over the world—refraining teachers and students from primary, secondary and tertiary education levels from attending physical classes in the traditional way has disrupted due to pandemic. The uncertainty situation in teaching and learning have brought concern in academic performance of the students to educators, students, institutional higher education as well as parents. However with emergency circumstance with proper planning and action in delivering their subject matter, impacts evaluation on academic performance to educators and students can be assessed.  This study evaluates the course and program outcomes on academic performance of students for specific course at a department of university A in engineering course using open and distance learning approach. Case study method was used to evaluate the students’ academic performance by having quantitative data which were analyzed using descriptive statistics. The findings show the students are able to perform well in the course assessments despite the pandemic. The future trend in T&L will be flexible learning and open distance learning as well student-centered learning.
The Effect of MDEA/AMP and Span-80 in Water-in-Oil (W/O) Emulsion for Carbon Dioxide Absorption
Authors: Najib S. B. M. , Kamaruddin K. S. N. , Rashid N. M. , Ibrahim N. , Sokri M. N. M. , Zaini N. , Nordin N.
Published: July 2022

Emulsion liquid membrane (ELM) has been widely studied as an alternative method for amine absorption technology in the removal of acid gases such as carbon dioxide (CO2) and hydrogen sulphide (H2S). However, searching for stable ELM formulation with an enhanced CO2 absorption remains as challenge. Therefore, in this study, the aqueous solution containing a mixture of methyl diethanolamine (MDEA) and 2-amino-2-methyl-1-propanol (AMP) in sodium hydroxide (NaOH) solution was introduced as a dispersed phase, kerosene as continuous phase and Span-80 acts as a surfactant for the formation of water-in-oil (W/O) emulsion. In this study, the dispersed phase consists of 8% v/v MDEA and 4% v/v AMP and the continuous phase which contains 6% v/v Span-80 produced a stable emulsion and exhibited 65.2% of CO2 removal. This study indicates that the introduction of blended amine able to produce stable emulsion with an enhanced CO2 removal.
Surgimiento y permanencia de una organización solidaria para la producción del café| el caso de aprovocal, vereda Risalda Calarma, municipio de Chaparral, Tolima
Authors:   , Fraija Lopera Assad
Published: July 2022

En el año 1990, un grupo de mujeres de la vereda cafetera Risaralda, en Chaparral Tolima, decidieron conformar un grupo asociativo al cual dieron por nombre, Aprovocal, (Asociacion de Productoras de la vereda Organizada de Calarma). Este grupo, además de mantenerse en el tiempo, cuenta con logros de tipo organizacional, comercial y social, que les a valido el reconocimiento público otorgado por entidades locales, departamentales y nacionales. Precisamente, la presente investigación pretende identificar las causas que permitieron la conformación de Aprovocal, su posterior estructuración y permanencia en el tiempo como grupo activo. Los ejes conceptuales sobre los cuales se sustenta el trabajo investigativo, abracan las organizaciones solidarias, el desarrollo local y la equidad de género. De igual manera, el trabajo procura encontrar los elementos comunes que han servido de soporte a la asociación y de esta manera, explicar aspectos como la participación de la mujer en el negocio cafetero y la injerencia de este tipo de organizaciones en la comunidad. Así mismo, se estudió la condición de madres de cabeza de familia al interior de la asociación.
Wittgenstein y la Religión
Authors:   , Martínez Morales Dario Ernesto
Published: July 2022

La tesis está dividida en dos capítulos que hacen la diferencia entre Wittgenstein, pensador de la religión, y Wittgenstein, el filósofo. En el primer aparte dedicado al pensamiento religioso de Wittgenstein se incluye una corta biografía del pensador resaltando la alta valoración que otorgó a la religión en su vida| seguidamente, se procede a mostrar como el pensamiento religioso del vienés se forjó en la lectura de las obras más importantes de W. James, Silesius, S. Kierkegaard y L.Tolstoi| se cierra este capítulo con su aproximación al cristianismo y su posición frente a los rituales religiosos primitivos en la lectura crítica a la obra de J. Frazer La rama dorada. En el segundo aparte dedicado a la filosofía de Wittgenstein se incluye una presentación de las ideas principales de sus obras de juventud, el Tractatus y la Conferencia sobre ética, y de su obra de madurez, Investigaciones filosóficas. Mostrando expresamente que en dichas obras no se ocupa de asunto religioso alguno pues Wittgenstein distinguió tajantemente entre una confusión conceptual y una creencia religiosa. En busca de enriquecer su pensamiento religioso se procede a explorar sus lecciones sobre la creencia religiosa intentado precisar la diferencia entre una creencia empírica y una creencia religiosa. Finalmente, se busca presentar cómo podría ser desarrollada la expresión de Wittgenstein de entender "la teología como gramática". El cuerpo del escrito está precedido de una introducción que orienta al lector y lo dispone para comprender las tesis que el escrito busca defender, y se cierra con unas conclusiones que a manera de balance recapitulan los principales hallazgos de la investigación.
Análisis de la prestación del servicio de asistencia técnica en el encadenamiento de frijol bola roja con la implementación del modelo de centros provinciales de gestión agroempresarial en el noroccidente del Huila - caso NOROCEAGRO periodo 2.005 - 2.009
Authors:   , Rodríguez Gutiérrez Natalia Andrea
Published: July 2022

En este trabajo de analiza la prestación del servicio de asistencia técnica directa rural, bajo el esquema público de Centros Provinciales de gestión agroempresariameles, específicamente la prestación de este servicio en el encadenamiento de frijol bola roja tecnificado en el municipio se Santa María - Huila por parte de lCPGA Noroceagro, a través de la contratación de EPSAGROS, en el periodo 2005-2009. Se estudiaron dos (2) instrumentos de planificación de los CPGA: la línea de base de Frijol Bola Roja tecnificado y el plan general de asistencia técnica de Frijol Bola Roja, comparando las actividades formuladas en el plan de asistencia técnica, con las actividades de asistencia técnica ejecutadas en el periodo de investigación. Se determino la gestión de recursos de la entidad en el periodo analizado, enfatizando en la gestión de recursos para la presentación de un servicio que es de carácter constitucional. Se recolecto información primaria, para conocer las percepciones acerca de la prestación del servicio que tiene los funcionarios de la entidad, los gerentes de otros CPGA, la junta directiva de Noroceagro y demás actores presentes en el encadenamiento de frijol bola roja tecnificado.
Incidencia del cambio productivo en una sociedad regional - caso del plátano en el Quindío
Authors:   , Correa Toro Alonso
Published: July 2022

Partiendo de describir las causas de la crisis cafetera en el Quindío, se exploran los factores que condujeron al posicionamiento del plátano como principal alternativa productiva de la región. Es una indagación integral que incluye los factores ecosistémicos, de la infraestructura, la tenencia, el poblamiento, la cultura, la sociedad y la política regional que pudo tener incidencia en este cambio y se sugiere una interpretación de las principales prácticas productivas implementadas, del origen de esas innovaciones, del procesos como para los diferentes tipos de productores discurrió ese cambio. Finalmente se muestra cuál pudo ser el impacto ambiental, social, político, cultural y en la diferenciación de productores de ese cambio.
Análisis de la acción colectiva en el uso y manejo del mangle en la zona de uso sostenible del sector estuarino de la Bahía de Cispatá en el departamento de Córdoba
Authors:   , Salcedo Hernández David Enrique
Published: July 2022

El presente trabajo tuvo como propósito analizar la acción colectiva en el manejo y uso del mangle en la Zona de Uso Sostenible del Sector Estuarino de la Bahía de Cispatá, en el departamento de Córdoba, a partir de las acciones individuales y colectivas que realizan los apropiadores| las reglas internas y externas utilizadas, y sus efectos sobre las acciones de extracción del mangle, considerando los atributos del recurso y de los mangleros y los principios de diseño propuestos por Ostrom. Para lograrlo se planteó una investigación cualitativa de carácter descriptivo analítico, utilizando el estudio de caso como estrategia de investigación, a partir de métodos como observación no participante, entrevistas semi-estructuradas e instrumentos de diagnóstico rural participativo. La población considerada fue de 217 mangleros asociados en ocho organizaciones comunitarias. Los resultados arrojaron que: de acuerdo a la aplicación de los principios de diseño, atributos del recurso y de los apropiadores se puede decir que no están dadas las condiciones para alcanzar el éxito en la auto organización y autogestión en el uso y manejo del mangle en la zona de estudio| el conjunto de reglas internas y externas son necesarias pero insuficientes para garantizar la sostenibilidad del recurso| las acciones individuales y colectivas son acordes y benéficas en relación con la naturaleza productiva del bosque de mangle y su sostenimiento a corto plazo, pero débiles frente a la sostenibilidad del recurso y los mangleros consideran que el manglar debería seguir existiendo por su importancia económica, cultural y ambiental.
El papel de los apoyos en procesos de planificación cognitiva un análisis mediante tareas de origami
Authors:   , Botero Mendieta Fernando Augusto
Published: July 2022

Esta investigación tuvo como objetivo identificar y describir la utilización de apoyos de procedimiento de tipo viso-espacial en la activación de procesos de planificación cognitiva, mediante tareas de origami aplicadas a estudiantes hábiles y menos hábiles en dichos procesos. Este estudio se realizó bajo el método intrasujeto de medidas repetidas, mediante el análisis del uso de apoyos como artefactos que activan procesos de planificación cognitiva en tareas de construcción de figuras de origami.
El desarrollo de la visualización creativa en estudiantes de técnica profesional en expresión digital y adaptación de espacios, de cuarto semestre de la fundación de educación superior San José
Authors:   , Barrera Ramos Orlando , Martínez Callejas Yeison Orlando , Quintero García Oscar Edilson
Published: July 2022

Para tratar de describir los procesos que ocurren dentro de la mente del ser humano y para lograr entender los procesos cognitivos creativos que se suscitan y que son eje fundamental para el desarrollo de la creatividad y su aplicación dentro del campo del diseño, se realiza el siguiente trabajo cuyo propósito es presentar los resultados de la investigación realizada con estudiantes del programa de Técnica Profesional en Expresión Digital y Adaptación de Espacios de cuarto semestre de la Fundación de Educación Superior San José. Para el estudio se contó con una muestra de quince estudiantes de la jornada diurna , el enfoque de la investigación fue de tipo cualitativo y se aplicó un instrumento que contenía elementos conceptuales propios de diseño que servían como base para explorar los diferentes procesos creativos presentes en una tarea de visualización creativa. Los resultados arrojaron evidencias de la necesidad de una correspondencia entre elementos del diseño (conceptuales, visuales, de relación y prácticos) y los procesos generativos del modelo Geneplore importantes para que se desarrolle la visualización creativa.
El uso de la pregunta como estrategia de formación didáctica en el aula de clase universitaria
Authors:   , Castro Mora Yazmín Enith , Herrera Cuéllar Sandra Liliana
Published: July 2022

Con esta investigación se buscó caracterizar el uso de la pregunta en el aula de clase universitaria como herramienta de la didáctica, haciendo un estudio a un grupo de estudiantes de las materias básicas del programa de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Javeriana, mediante el uso de la investigación cualitativa, utilizando como instrumentos de recolección de información con entrevistas semi-estructuradas y grupos focales. En esta investigación se evidenció la importancia del uso de la pregunta en el aula de clase, donde todos los involucrados tipificaron y caracterizaron su uso, de manera tal que permitió dar una visión de éstas, así mismo, y como dato relevante, se observó el uso de la pregunta en todos los momentos de la clase, con el objetivo de generar el debate, la crítica y de contextualizar los diferentes temas vistos en aula.
Los lenguajes no verbales utilizados por el docente en el aula una caracterización de dos prácticas de enseñanza de segundo ciclo en Colombia e Inglaterra
Authors:   , Gutiérrez Ramírez Ángela
Published: July 2022

Este proyecto investigativo en su propósito de indagar en el aula acerca de los lenguajes no verbales que los docentes usan, se convierte en el insumo y base de una reflexión teórica e investigativa. Todo esto partiendo desde una perspectiva pedagógica, pues es importante reconocer a la investigación educativa, como la acción profesional que aporta un mayor conocimiento para el mejoramiento de las prácticas. Al interior de este trabajo investigativo, se encuentran hallazgos como: 1. El reconocimiento que los docentes le otorgan al lenguaje no verbal en sus prácticas. 2. La clasificación, caracterización y funcionalidad del lenguaje no verbal utilizado en el marco de desarrollo de dos prácticas de enseñanza. 3. El sentido y el uso que se le otorga al lenguaje no verbal desde una perspectiva pedagógica. 4. La relación entre lenguaje no verbal y didáctica. Y el valor que desde estos dos conceptos se le otorga a la comunicación no verbal como un sistema de comunicación particular entre docentes y estudiantes, denominado aquí (contrato no verbal).
Estudio exploratorio sobre la retención estudiantil desde factores de orden académico caso facultad de ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana
Authors:   , Linares Castañeda Marta Cecilia , Quintero Reyes Francy Johanna
Published: July 2022

El presente trabajo muestra los resultados de la investigación realizada en el estudio exploratorio sobre la retención estudiantil que tiene como objeto analizar algunos factores de orden académico que intervienen en la retención estudiantil, específicamente de estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) que cursaron la asignatura de Cálculo Diferencial en el período comprendido entre los semestres académicos 2011-01 hasta 2012-03. Se seleccionó para el estudio de caso, la asignatura de Cálculo Diferencial porque es una asignatura de núcleo de formación fundamental en Ingeniería y porque es el primer contacto que tienen los estudiantes que comienzan sus estudios de Ingeniería con el área de matemáticas. Según información citada en las actas del Comité Operativo de Departamento, Instituto y Carrera de la Facultad de Ingeniería CODIC , la asignatura de Cálculo Diferencial es la que tiene un mayor índice de repitencia en la Facultad de Ingeniería. Además, las encuestas mostraron que en los primeros semestres esta asignatura afecta la motivación de los estudiantes, de manera positiva o negativa en la decisión de continuar en la Facultad de Ingeniería. Para el periodo académico 2011-01 de 366 estudiantes inscritos en la asignatura de Cálculo Diferencial 167 estudiantes reprobaron la asignatura, lo que equivale al 45,62% de la población.
Analogía y formación de hipótesis con estudiantes de educación básica en ciencias naturales
Authors:   , Pineda Rivera Diego Antonio , Moreno González Leidy Johanna , Salazar Balen María del Pilar
Published: July 2022

Las analogías han servido, a lo largo de la historia del pensamiento científico, como estrategias para explorar diversos problemas y orientar el proceso de descubrimiento. El propósito de este artículo es presentar los resultados de la investigación realizada con un grupo de 12 niños de Sexto Grado del Colegio Holístico Campestre (de Cajicá, Cundinamarca) en el área de ciencias naturales en torno al modo como las analogías facilitan la formación de hipótesis científicas novedosas por parte de estos niños. Antes de proceder a la intervención, se examinaron las principales teorías existentes sobre el razonamiento analógico -tanto las cognitivistas (Gentner, Holyoak, Thagard) como las no cognitivistas (Mill, Perelman, Copi)-, en orden a construir un marco conceptual amplio que permitiera caracterizar el razonamiento analógico, comprender sus diversos tipos y procesos, los criterios que es preciso construir para la evaluación de este tipo de razonamiento , y, sobre todo, el vínculo que las analogías tienen con la formación de hipótesis en el campo de las ciencias naturales. La metodología incluyó una prueba piloto, con un grupo diferente al intervenido, a partir del cual se perfeccionó el plan de la intervención. Se usó una metodología experimental formativa de corte microgenético consistente en la observación de cambios cognitivos en cortos períodos de tiempo, según la propuesta desarrollada por Puche y Ossa (Cfr. Puche y Ossa, 2006). Puesto que se trata de una investigación educativa, su finalidad es la de ofrecer alternativas para el uso de las analogías en una enseñanza de las ciencias naturales que parta de la formación de hipótesis por parte de los propios aprendices.
La pregunta como elemento estratégico de la evaluación del pensamiento reflexivo en el aula universitaria
Authors:   , Silva Hernández Adriana Patricia , Lemos Rozo Astrid Yandira , Fetiva Santamaria Liz Adriana , Gómez Niño Raúl Eduardo , Sarta Fuentes José Antonio
Published: July 2022

Propósito: El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar dimensiones y criterios que sirvan de referentes para la elaboración de preguntas en pruebas escritas, con el fin de favorecer el pensamiento reflexivo en el aula universitaria. Método: El método utilizado fue la investigación proyectiva en la cual se realizó un diagnóstico, análisis y una propuesta de intervención En las fases de diagnóstico y análisis, se escogieron las pruebas escritas de las asignaturas de inglés, francés y física de tres universidades colombianas. Se diseñaron y aplicaron dos (2) instrumentos: con el Instrumento #2, se valoró el pensamiento reflexivo en las respuestas a nuevas preguntas elaboradas por el grupo de investigación, como parte de la fase con la aplicación del Instrumento #1, en el que se realizó un diagnóstico del nivel de pensamiento reflexivo que se encontraba en las preguntas de pruebas escritas.
Desarrollo humano y desarrollo económico en los proyectos de emprendimiento en contextos universitarios
Authors:   , Barbosa Gómez Olga Lucia , Velásquez Castillo Diana Patricia
Published: July 2022

La investigación surge del interés por identificar y analizar los diferentes puntos de vista que tienen los docentes y estudiantes frente a la formación de los sujetos y el nuevo modelo de la cultura de emprendimiento, en un espacio académico como la universidad donde se analizaran tensiones como educación- sociedad, educación-capitalismo y la mercantilización de la educación, a través de los ejes de pensamiento crítico, desarrollo humano, desarrollo económico y emprendimiento. Se desarrolló a través del enfoque exploratorio de tipo cuali cuantitativo comparado y analítico, utilizando la etnografía y reflexividad como método de campo. Pues el Estado desde sus políticas públicas tiene en sus manos la responsabilidad de diseñar un modelo educativo que no solo responda al crecimiento económico, sino que también deberá privilegiar el desarrollo humano para la democracia. A si como la universidad como órgano articulador debe propender formar profesionales con competencias, que sean ejes articuladores para el desarrollo económico y el bienestar social. Finalmente, se quiere resaltar la importancia de la formación en la cultura de emprendimiento y su relación directa con el desarrollo económico como el social, de igual forma reflexionar sobre el rol de la mujer desde sus capacidades y participación como creadora de sociedad y gestante de democracia.
La autoevaluación por el estudiante : aproximación a las creencias de docentes universitarios
Authors:   , Canney Villa María Patricia
Published: July 2022

El presente estudio tiene como objetivos, explorar las creencias de los docentes sobre las prácticas de la autoevaluación por el estudiante en el contexto de la educación superior y proponer recomendaciones para que la autoevaluación se configure como una práctica evaluativa y transformadora dentro de las aulas universitarias. Se diseñó y aplicó un cuestionario a una muestra de 134 docentes en dos universidades privadas y en dos áreas del conocimiento: Administración y Salud. Para el análisis se utilizaron estadísticas descriptivas y análisis de validez y confiabilidad del instrumento. Los resultados muestran que 91,5% está de acuerdo en aplicar la autoevaluación y 66,7% la aplica. De los que la aplican, 78% pide a los estudiantes que reflexionen sobre su aprendizaje de manera formal o informal. La mayoría de los docentes (85%) cree en la auto evaluación como experiencia formativa y de aprendizaje, y un porcentaje muy alto (64,9%) cree en la autoevaluación como práctica objetiva y de mucha utilidad dentro de proceso de aprendizaje. Las dificultades más frecuentes para aplicar la autoevaluación por el estudiante en sus clases son la presión que se ejerce para que se asigne una nota (45%) y el estímulo que se ejerce para la aplicación de pruebas tipo test (45%). El análisis de las preguntas abiertas y entrevistas permitió explorar la responsabilidad del docente en el proceso y el valor de la autoevaluación dentro del aprendizaje.
La retroalimentación en la educación basada en simuladores un estado del arte : retroalimentación efectiva en escenarios críticos de reanimación
Authors:   , Cortés Buitrago Catalina María
Published: July 2022

La retroalimentación es una parte fundamental de la educación basada en la simulación. Todos los ejercicios de simulación deben ir acompañados de algún tipo de retroalimentación para que se produzca un aprendizaje significativo. La simulación, en el contexto de la medicina, ha tenido gran acogida para la enseñanza de habilidades psicomotoras y de habilidades no técnicas necesarias para manejar exitosamente situaciones complejas y críticas. A pesar de la importancia de esta herramienta de enseñanza, aún existen múltiples interrogantes relacionados con el proceso de retroalimentar.
Incidencia de estrategias metacognitivas en la resolución de problemas en el área de la matemática
Authors:   , Moreno Castiblanco Astrid Natalia , Daza Torres Blanca Yanneth
Published: July 2022

Este proyecto de investigación tiene como punto de partida las ciencias cognitivas, con énfasis en una de las herramientas que permite maximizar el potencial de aprendizaje de un individuo: la metacognición. Innumerables estudios en el área han demostrado la relevancia que dicho proceso mental tiene en la capacidad de aprender a aprender y aprender a pensar , de igual forma, han comprobado que la metacognición permite el desarrollo paulatino de la autonomía, la autorregulación y el conocimiento de las propias habilidades de aprendizaje y aquellas básicas para la toma de decisiones y la solución de problemas. Con base en dichas consideraciones se buscó determinar el impacto de diferentes estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos en tres estudiantes de 7º grado del Colegio Gimnasio Los Portales de Bogotá.
Teatro experimental ¡educar para la resistencia!
Authors:   , Rodríguez Sánchez Haidy Johanna
Published: July 2022

En el marco de análisis desarrollado a través de este estudio, se presenta el ensayo titulado Teatro Experimental ¡educar para la resistencia! Proceso de investigación que hace parte del trabajo denominado: Epistemologías Críticas para el Abordaje de las Realidades socioeducativas el cual se realizó en asocio con un equipo de investigadores que hicieron parte de los seminarios y las discusiones que fundamentaron este proyecto. Inicialmente el texto plantea las consideraciones generales que estructuran el marco del trabajo en conjunto, de tal forma se exponen las consideraciones, problemas y planteamientos de las disertaciones realizadas a partir del aporte autor. Luego de ello, se encuentra el escrito sobre Teatro Experimental y su relación con la temática central expuesta.
Técnicas didácticas en alfabetización en información
Authors:   , Farfán Trujillo Diego Giovanni , García Masquita Manuel David
Published: July 2022

La investigación buscó la identificación de las técnicas didácticas que subyacen a las prácticas de enseñanza de alfabetización en información. Se empleó una metodología de investigación documental para analizar los documentos académicos más relevantes en cuanto a mayor número de citaciones y factor de impacto relacionados con la planificación didáctica de la alfabetización en información, seleccionando tipologías de estudios de caso, revisiones de literatura, estándares y modelos de educación en disciplinas específicas sobre prácticas de enseñanza en competencias informacionales, para así identificar las técnicas didácticas más empleadas en construcciones metodológicas. Se realizó además una encuesta a expertos reconocidos en el área de las competencias informacionales, con el fin de conocer su posición respecto a la planificación didáctica en el tema.
Rasgos característicos de las prácticas educativas destacadas en el área de ética y valores humanos : doce años del premio Compartir al maestro
Authors:   , González González Jeison Alexander , Niño Acosta Diana Milena , Ortiz Mendoza Maira Inés , Posada Quintero Jorge Iván , Rey Pardo Nury Emilce , Solórzano Jaimes Julieth Carolina
Published: July 2022

El presente estudio tuvo como objetivo principal, realizar una caracterización de la enseñanza en las experiencias presentadas por los maestros colombianos, en el periodo comprendido entre los años 1999-2011 (doce años), al Premio Compartir al Maestro, en el área de Educación en Ética y Valores Humanos. Esto a través de tres sub-proyectos que abordaron los siguientes temas de análisis: a). Ámbitos de preocupación en el área, b) Procesos de aprendizaje las experiencias y c). Tendencias y corrientes pedagógicas en las experiencias educativas. El proyecto estuvo fundamentado desde la perspectiva de la práctica reflexiva a nivel general y los enfoques relevantes para el análisis de las experiencias educativas desde disciplinas como la psicología cognitiva y educativa, la pedagogía, las ciencias sociales, la ética y la reflexión sobre la democracia y los derechos humanos. Fue una investigación mixta en la cual se desarrollaron procesamientos cuantitativos y cualitativos de las experiencias, en un orden de análisis descriptivo e interpretativo para 308 experiencias, de las cuales 200 pertenecen al área específica y 108 a las áreas participantes en el estudio (Matemáticas, Tecnologías, Ciencias Sociales y Lenguaje). Entre sus resultados se destacó que el área de Educación en Ética y Valores humanos en la escuela, es un espacio eminentemente interdisciplinar, transversal y complejo del que no se pueden derivar una pedagogía y didáctica específicas, sino que atiende a la conjugación de múltiples estrategias y prácticas de enseñanza y aprendizaje dentro y fuera del ámbito escolar.
Gestión ambiental en la actualización del esquema de ordenamiento territorial en el municipio de Topaipí Cundinamarca, basada en el concepto GTP
Authors:   , Riveros Briceño Claudia Patricia
Published: July 2022

Este documento de grado apoya la planificación del Municipio de Topaipi Cundinamarca bajo los lineamientos de gestión ambiental en el marco de la actualización del EOT, por medio del análisis de la dinámica espacial de los cambios en las coberturas ocurridos durante los años 1989, 2002, 2007 y 2010, definidos de acuerdo a la disposición de imágenes satelitales, fotografías aéreas e información geográfica, con el fin de identificar sucesos ambientales asociados al comportamiento de la sociedad, incluyendo el concepto de Geosistema, Territorio y Paisaje -GTP- para contribuir a la construcción de acciones aplicables y eficientes en la planificación y ordenamiento del espacio geográfico.
Percepciones sobre desarrollo y desarrollo rural de la población desplazada el caso de algunas personas desplazadas asentadas en la localidad de Rafael Uribe Uribe - Bogotá
Authors:   , Quitián Peña Ríchard Javier
Published: July 2022

Pensar en qué es desarrollo para alguien, plantea de entrada múltiples opciones, en las cuales puede plantear su opinión, desde luego, basados en su experiencia de vida, su formación académica, su posibilidad económica, la relación e identidad con su territorio, su proyecto de vida, sus condiciones reales de vida y existencia, su red de relaciones sociales, políticas, económicas y culturales entre muchas otras tantas situaciones. Así, esta situación, en términos de construcción de conocimiento, podría recoger y valorar las percepciones sobre la categoría desarrollo y desarrollo rural de un grupo poblacional, que para el caso se asentó en la localidad Rafael Uribe Uribe, como resultado del desplazamiento sufrido en sus regiones de origen.
Análisis de la productividad de los sistemas productivos, de los productores pertenecientes a la asociación de ganaderos del municipio de Guadalupe, Santander
Authors:   , Garzón Sierra Benjamín
Published: July 2022

Con la presente investigación se caracterizaron los sistemas de producción agropecuaria (ganadería, café, Guayaba y café), con 20 productores ganaderos de Asoprogán en el municipio de Guadalupe, Santander, quienes fueron agrupados en tres grupos de productores teniendo en cuenta factores ambientales, sociales, culturales y económicos, que permitirán a la Asociación y entidades del municipio, contar con modelos de producción con criterios de sostenibilidad acordes a los ecosistemas existentes. En segunda instancia, se trabajaron indicadores para evaluar la productividad, rentabilidad y sostenibilidad desde el punto de vista económico y ambiental. En tercer lugar, se identificaron algunas alternativas para mejorar los sistemas productivos de los 20 ganaderos que fueron divididos en tres grupos.
El mercado, las políticas económicas y la transformación de los sistemas de producción familiar rural en el municipio de la Ceja (Antioquia) 1980-2013
Authors:   , Gaviria Rivera María Adelaida
Published: July 2022

La acelerada urbanización del Valle de San Nicolás al sur-oriente del departamento de Antioquia producto de la expansión del área metropolitana del Valle de Aburrá , la localización de industrias y megaproyectos, así como la orientación de la política económica del país durante la décadas de los ochenta, noventa y principios del milenio ha conducido a una transformación de los sistemas de producción familiar rural. De ahí que el objetivo de esta investigación sea establecer la relación entre la política económica y la transformación de la producción rural familiar del Valle de San Nicolás, tomando como caso especial el municipio de La Ceja entre 1980 y 2013. La política económica no es neutral, siempre tiene un elemento de intencionalidad con el cual pretende modificar la sociedad para seguir los lineamientos de un modelo económico, estos cambios no son inmediatos, su aplicación es progresiva y obedecen a las transformaciones del mercado.
El papel de la transferencia de tecnología en la productividad del caucho natural, el caso del municipio el Doncello, departamento del Caquetá
Authors:   , Silva Fierro Juan Carlos
Published: July 2022

La Investigación El papel de la transferencia de tecnología en la productividad del caucho natural, el caso del municipio El Doncello, departamento del Caquetá es un estudio de caso de tipo cualitativo que se realiza desde la Maestría en Desarrollo Rural de la Pontificia Universidad Javeriana bajo los parámetros de trabajo de grado de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales. Por medio del trabajo de investigación, se pretendió encontrar las causas de la baja productividad de las plantaciones de caucho (Hevea brasiliensis) en el municipio El Doncello, en el departamento del Caquetá, para lo cual se evaluó y se describió el proceso de transferencia de tecnología, que ha sido adelantado por la Asociación de Reforestadores y cultivadores de caucho del Caquetá Asoheca, desde 1999 hasta el día de hoy, se tendrán en cuenta, otros factores, como la adopción de las tecnologías por parte de los productores así como el desarrollo local y el capital social que se presenta en el área de estudio.
Análisis del programa familias guardabosques, línea productiva café, en el marco del desarrollo alternativo, en la vereda Rosapamba, municipio de la Florida, departamento de Nariño
Authors:   , Salas Salazar Juan Pablo
Published: July 2022

El presente trabajo investigativo se inscribe dentro del concepto de Desarrollo Alternativo. Es un estudio que analiza los efectos sobre el sistema productivo cafetero familiar de los componentes técnico ambiental, económico y social de la línea productiva de café del Programa Familias Guardabosques, sus fortalezas y debilidades como alternativa productiva, frente a los cultivos de uso ilícito en la vereda Rosapamba, municipio de la Florida, departamento de Nariño. El PFGB circunscrito en el Programa de Desarrollo Alternativo PDA (CONPES 3218) y puesto en marcha por Acción Social en 2003, ¨como una iniciativa para transferir condicionalmente un apoyo económico directo a familias campesinas, indígenas y afro descendientes para la recuperación y conservación de ecosistemas, el uso sostenible de los recursos naturales, la implementación de bienes y servicios ambientales y la generación de ingresos alternativos en zonas social y ambientalmente estratégicas (CONPES 3669,2010).
El estatuto de la memoria en el ámbito epistemológico de la teología
Authors:   , Vergara Hoyos José Vicente
Published: July 2022

La teología de hoy encuentra, entre sus mayores retos, la exigencia de superar las pretensiones idealistas y racionalistas que se le propusieron a la misma teología como vía única y exclusiva para el acceso a la realidad y a la verdad. Se enfrenta también la teología a las recurrentes tendencias historicistas apuntaladas en la concepción de la historia como primer principio para ser reproducido y repetido en todo presente. A su vez, solicitada por su honda raíz anamnética, la teología se halla reclamada y urgida a otear nuevos horizontes, en los que los sufrimientos y el dolor humano no se conviertan en negación real de todo progreso, sino en el reverso revelador de una civilización catastrófica que excluye, margina y empobrece. Distanciada por igual de la razón racionalista y de la razón historicista que la llevaron a perder la memoria del ser que sufre, la teología parece restablecer su propia identidad y su memoria.
La constitución del ser humano como sujeto fundamento para repensar la teología de la liberación y para reconstruir el pensamiento crítico
Authors:   , Angarita Sarmiento Carlos Enrique
Published: July 2022

El presente trabajo doctoral se inscribe dentro de la tradición teórica reconocida como Pensamiento Crítico. A su desarrollo contribuyó en América Latina la Teología de la Liberación, junto con otras corrientes de pensamiento, siguiendo los aportes provenientes de la teoría crítica europea. Pero también pretende ser una autocrítica de estas dos expresiones del conocimiento. En tal sentido, a la crítica de la racionalidad medio-fin se le suma la crítica a la vertiente que también impugnó aquella.
La mostración de Dios, a partir de la expresión -de Dios- en el cuarto evangelio
Authors:   , Rincón Umbarila Jerson
Published: July 2022

La revelación de Dios que acontece en el Cuarto Evangelio presenta unas particularidades, en el trabajo a continuación se pone en evidencia cómo se va desarrollando este proceso de revelación a partir de la expresión de Dios (en griego, el genitivo), abordando el contexto de cada una de las frases que contienen dicha expresión, se encuentra que se refieren a Dios, a Jesús y a los seres humanos. Al explicitar la semántica de las notas características de las tres referencias de la expresión, se plantea que quien muestra a Dios Padre es Jesús, y a su vez, él mismo es Dios, quien se revela en una plena comunión con el Padre, Dios también se revela en los seres humanos que deciden creer que Jesús es el Hijo de Dios, nacen de nuevo y reciben la posibilidad de ser sus hijos, y finalmente Dios se muestra en la comunidad creyente mediante el Espíritu Santo quien la acompaña, sostiene y alienta.
Perspectiva teológica del empoderamiento de las mujeres en el ministerio de Jesús relectura las narrativas lucanas (la mujer con flujo de sangre y viuda persistente) como aproximación a una respuesta a la situación de las mujeres en el contexto del VIH en Colombia
Authors:   , Wilches García Fabián Eduardo
Published: July 2022

En la sociedad latinoamericana las mujeres se encuentran en una situación desigual frente a los hombres. Una de las razones para que esto suceda es el hecho de reproducir sistema patriarcal que valora y da primacía a lo masculino sobre lo femenino, esto en América Latina es conocido como machismo.
Análisis de la respuesta sísmica del depósito de suelos en Bogotá con base en la información registrada en la RASB para el sismo de Quetame de 2008
Authors:   , Vargas Aragón Carlos Ernesto
Published: July 2022

La microzonificación sísmica de Bogotá (MZSB) presentada en el año de 1997 dividió la ciudad en cinco (5) zonas de comportamiento sísmico homogéneo. Este estudio fue desarrollado con base en el análisis de sismos máximos probables de los cuales ninguno correspondió a registros de movimiento fuerte en la ciudad. Una vez concluido este estudio, la dirección de Prevención Atención de Emergencias DPAE y el Instituto Colombiano de Geología y Minería INGEOMINAS pusieron en marcha este mismo año el proyecto de instalación de la Red de Acelerógrafos de Santa Fe de Bogotá (RASB) con treinta (30) estaciones, dos de ellas con registro en profundidad. Adicionalmente la ciudad cuenta con tres (3) estaciones de la red Nacional de Acelerógrafos (RNAC) adscritas a INGEOMINAS. Hasta el 2010, la RASB ha registrado más de cincuenta (50) eventos sísmicos. El sismo registrado más relevante con una magnitud de 5.5 fue el ocurrido el 24 de marzo de 2008 en Quetame, una población a menos 40km al sureste de la ciudad de Bogotá. En el presente trabajo se analiza la respuesta del depósito de suelos de la ciudad con base en los registros de este evento sísmico en la RASB y en la RNAC. Se desarrollo el software JAVSignal 1.0 para el análisis de las señales sísmicas bajo una metodología no convencional que divide los registros en ventanas de tiempo. Los resultados del estudio pretenden aportar al conocimiento del comportamiento sísmico de los suelos en la ciudad de Bogotá.
Evaluación de métodos no convencionales de caracterización geotécnica
Authors:   , Aponte González Javier Alexander
Published: July 2022

En el ejercicio de la ingeniería geotécnica se realizan una serie de ensayos de caracterización indirectos para el establecimiento de los parámetros de interés. Sin embargo, el presente trabajo de grado evalúa la posibilidad de aprovechar las labores de exploración para desarrollar pruebas de caracterización no tradicionales como, dispersión de ondas superficiales y up hole empleado como fuente los impactos del ensayo SPT en profundidad. De acuerdo con lo anterior el presente proyecto desarrolla la evaluación de los resultados obtenidos de ensayos Up Hole durante pruebas tradicionales SPT y su validación respecto a ensayos tradicionales y de down hole realizados en el mismo sitio.
Evaluación del comportamiento de pilotes de gran diámetro ante cargas laterales inducidas por deslizamientos. Caso deslizamiento el cune
Authors:   , Sepúlveda Ospina Bibiana
Published: July 2022

En el presente trabajo se analizan las deformaciones generadas por deslizamientos sobre elementos verticales, según los desplazamientos horizontales obtenidos mediante un inclinómetro embebido en uno de los pilotes empleados para la estabilización del sitio conocido como El Cune. Se realiza retro cálculo para determinar las condiciones del suelo y las fuerzas laterales que generaron estos desplazamientos mediante métodos numéricos empleando un software en elementos finitos (Phase 2) y comparando los resultados con los métodos simplificados(Broms, Ito y Matsui, Brandl, Viggiani, NAVFAC, De Beer y Carpentier, Kumar) con el fin de determinar cuál de los métodos planteados por diferentes autores se acerca más a las medidas en campo.
Análisis paramétrico de la influencia de la geometría en la distribución de esfuerzos en un túnel
Authors:   , Mojica Barón Julio David , Moreno Fernández Jairo Oswaldo
Published: July 2022

Se realizó un análisis de la influencia de la geometría en la distribución de esfuerzos y deformaciones en tres túneles construidos en Colombia variando las condiciones de suelo, espesor de concreto lanzado y sección transversal. El análisis consistió en la elaboración de 36 modelos en elementos finitos donde se incluyeron 9 que corresponden a la sección geométrica circular la cual fue denominada estructura de control. Como valor agregado a la investigación se propone una metodología para la calibración de túneles mediante el retro cálculo usando las convergencias tomadas en campo.
Evaluación del grado de alteración física y mecánica de arcillolitas a partir de mediciones de vibración
Authors:   , Ramírez Naranjo Belsy C. , Ramírez Bateman Jorge
Published: July 2022

Las rocas lodosas, como las arcillolitas, han mostrado comportamientos desfavorablesal quedar expuestas al medio ambiente debido a su composición arcillosa y susceptibilidad a la humedad. Los taludes compuestos por esta roca evidencian procesos de inestabilidad por su acelerada degradación, requiriendo un análisis diferente mediante métodos que permitan establecer de forma eficiente los niveles de alteración física y mecánica, con los cuales sea posible la toma de decisiones para la protección y mitigación adecuadas, y así se eviten tiempos de exposición innecesarios. Las metodologías actualmente utilizadas para determinar las caracteristicas de la roca, y posteriormente los parámetros de resistencia, pueden presentar grandes posibilidades de error para los casos en donde no se tenga una basta experiencia en el tema y suficiente información sobre la geología y la dinámica de los suelos en el sector en estudio, ya que están basadas en métodos observacionales, y su resultado depende de la persona que está tomando la información en campo, por lo que tener la posibilidad de obtener valores cuantitavos se hace cada vez mas necesarios. El presente documento obtiene tendencias por medio de mediciones diámicas tomadascon sismógrafo, que permitan establecer alternativas adicionales para este tipo de incognitas y minizar el porcentaje de error, en cuanto a estados de la roca (arcillolita) una vez esta queda expuesta al medio ambiente. Las rocas lodosas, como las arcillolitas, han mostrado comportamientos desfavorablesal quedar expuestas al medio ambiente debido a su composición arcillosa y susceptibilidad a la humedad. Los taludes compuestos por esta roca evidencian procesos de inestabilidad por su acelerada degradación, requiriendo un análisis diferente mediante métodos que permitan establecer de forma eficiente los niveles de alteración física y mecánica, con los cuales sea posible la toma de decisiones para la protección y mitigación adecuadas, y así se eviten tiempos de exposición innecesarios. Las metodologías actualmente utilizadas para determinar las caracteristicas de la roca, y posteriormente los parámetros de resistencia, pueden presentar grandes posibilidades de error para los casos en donde no se tenga una basta experiencia en el tema y suficiente información sobre la geología y la dinámica de los suelos en el sector en estudio, ya que están basadas en métodos observacionales, y su resultado depende de la persona que está tomando la información en campo, por lo que tener la posibilidad de obtener valores cuantitavos se hace cada vez mas necesarios. El presente documento obtiene tendencias por medio de mediciones diámicas tomadascon sismógrafo, que permitan establecer alternativas adicionales para este tipo de incognitas y minizar el porcentaje de error, en cuanto a estados de la roca (arcillolita) una vez esta queda expuesta al medio ambiente.
Protocolo para los estudios de patología de la construcción en edificaciones de concreto reforzado en Colombia
Authors:   , Díaz Barreiro Patricia
Published: July 2022

La presente investigación plantea como problema la falta de unificación de criterios en los estudios de patología de la construcción en Colombia para la valoración del daño en edificaciones de concreto reforzado. Frente a esta situación, se propone como objetivo principal la elaboración de un protocolo para los estudios de patología de la construcción que genere un diagnóstico conclusivo en las edificaciones de concreto reforzado.
Selección de alternativas de mitigación del riesgo por procesos de remoción en masa
Authors:   , Hernandez Castellanos Andrei Orlando
Published: July 2022

El presente trabajo se desarrolló con el fin de dar respuesta a las dificultades que se presentan en la selección de las alternativas de mitigación del riesgo por procesos de remoción en masa, a partir del análisis económico de los proyectos. Para esto se propuso una metodología que permite establecer la relación beneficio/costo de cada alternativa diseñada, a partir de consideración de los costos del proyecto a valor presente neto, siendo estos los valores requeridos para la implementación, mantenimiento, conservación, monitoreo geotécnico y valor residual, y donde el beneficio se tomó como las pérdidas esperadas que dejan de presentarse. Estas se estimaron mediante la evaluación cuantitativa del riesgo por procesos de remoción en masa.
Cancelación activa de ruido en audífonos
Authors:   , Gomez Galvis Esteban Mauricio
Published: July 2022

Este trabajo presenta la implementación del algoritmo FxLMS en un sistema de control activo de ruido (ANC) sobre audífonos, con el fin de evaluar su desempeño para ruidos senoidales y de maquina eléctrica rotativa. Se realizan simulaciones en software, las cuales comparan el desempeño del algoritmo FxLMS con los algoritmos LMS y RLS, obteniéndose menores resultados para estos últimos. Se implementa en tiempo real el sistema de ANC con algoritmo FxLMS sobre una plataforma TMS320C6713. Los resultados obtenidos, muestran la atenuación del ruido tanto senoidal como de motor eléctrico. Se concluye que el desempeño del algoritmo FxLMS esta determinado por la frecuencia y tipo de ruido.
Analog Joint Source Channel Coding for Wireless Optical Communications and Image Transmission
Authors:   , Matiz Romero Sergio
Published: July 2022

Un sistema análogo de codificación de canal y fuente conjunta (analog JSCC) es desarrollado para comunicaciones ópticas inalámbricas. Los símbolos de fuente son mapeados directamente a símbolos de canal usando una space-filling curve y luego una función no lineal es usada para reducir la distorsión. A diferencia de los sistemas digitales, el sistema propuesto no requiere longitudes de bloque largas para lograr buen desempeño, reduciendo la complejidad del decodificador significativamente. Este trabajo se enfoca en sistemas ópticos inalámbricos tipo intensity-modulated direct-detection (IM/DD). Primero, un análisis teórico del canal óptico inalámbrico IM/DD es presentado y el prototipo del sistema de comunicación utilizado para la transmisión de datos es descrito. Las no linealidades del canal son estudiadas y caracterizadas. Una nueva técnica para mitigar las no linealidades es presentada. El desempeño del sistema real sigue las simulaciones y se aproxima cercanamente a los límites teóricos. Por último, el sistema propuesto es utilizado para la transmisión de imágenes comprimidas utilizando sensado compreso. Resultados experimentales y simulaciones son presentados.