bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Global Research Infrastructure and the NSF Public Access Repository
Authors: Habermann Ted
Published: September 2024

Comparison of content from the global research infrastructure retrieved from CHORUS and the NSF Public Access Repository indicates that using current infrastructure effectively could significantly increase PAR content and, subsequently, our understanding of the impact of NSF funding across many domains.
Palas, picos y tlachiqueros: El laboratorio arqueológico en las excavaciones de Teotihuacán (1905-1910)
Authors:   Atarraya
Published: September 2024

por

Mariana Ortiz Cortés

Los primeros trabajos para descubrir la pirámide del Sol en su totalidad, en el sitio prehispánico de Teotihuacán, en el Valle de México, se llevaron a cabo en el contexto de las celebraciones del Centenario de la Independencia de México. En 1905, estos trabajos fueron encargados al pionero de la arqueología mexicana, Leopoldo Batres, quien se comprometió a descubrir la pirámide en solo cinco años.
Background of anxiety and existential angst: A review of literature
Authors: Ma Rong
Published: September 2024

Globally, anxiety disorders affect 40 million adults each year and are among the most common mental afflictions in the world. The literature indicates that fear and anxiety are pathologically related. Anxiety and existential angst are also closely related and share many of the same symptoms. This mini-review paper investigates the similarities between fear, anxiety, and existential angst to better conceptualize the internal and emotional difficulties faced by people suffering from anxiety disorders. It also explores the background research into anxiety and existential angst in an attempt to help more people overcome symptoms of anxiety by focusing on the internal locus of control and a Heideggerian philosophical theory on existential challenges. To date, research on internal locus of control and existential angst has inspired many to overcome the fear of mortality and unleash their potential in life to overcome life challenges. This paper provides additional evidence for how these tools may help people cope effectively with anxiety and existential angst.
Epidemiological clinical characterization of arterial hypertension
Authors: Ferrín Minaya María Isabel , Sánchez Antamba Edgar Daniel , Enríquez Jácome Miguel Ángel , Chávez-Arizala Jenrry Fredy
Published: September 2024

Introduction: arterial hypertension is among the main causes of premature death worldwide, and is the main risk factor for the development of cardiovascular diseases.Objective: to characterize arterial hypertension clinically and epidemiologically.Method: a review of the available bibliography in databases such as SciELO, Scopus and ClinicalKey was carried out, of which a total of 17 related articles were consulted, empirical methods such as logical history and analysis and synthesis were used.Results: arterial hypertension damages most organs and systems in the body, mainly affecting the heart. For arterial hypertension to develop, 2 basic elements occur: arterial dysfunction and the breakdown of balance between vasoconstrictor factors (mainly endothelins) and vasodilators. It is a chronic disorder with asymptomatic characteristics, which silently causes lesions in the heart, blood vessels, kidneys and brain, the level of risk varies according to age and the predisposing factor, among them. Arterial hypertension is considered a risk factor for developing diseases. It is of great importance to establish educational spaces for raising awareness of the continuous practice of a healthy lifestyle.Conclusions: Arterial hypertension manifests itself as a common and increasing disease, which occurs more frequently in older people, which has multiple risk factors associated with lifestyle, being at the same time a risk factor for suffering from numerous diseases.
Tricomoníase em tucano-toco (Ramphastos toco): relato de caso
Authors: Teixeira Maria Eloisa , Viana Guilherme Brito , Dias Gabriele , Ribeiro Gabriella , Okamoto Adriano , Andreatti Raphael
Published: September 2024

Resumo: Introdução: A tricomoníase é uma doença parasitaria, ocasionada pelo protozoário Trichomonas gallinae, é caracterizada pela formação de lesões caseosas, proliferativas e fibronecróticas no trato gastrointestinal e respiratório das aves. Métodos: No presente relato, aborda-se um caso de achados post mortem em um espécime de tucano-toco (Ramphastos toco). Resultados: Macroscopicamente a ave apresentava uma lesão amarelada no bico. O pericárdio contava com pequenas massas amareladas aderidas e dispostas sob toda sua extensão e sob a pleura. Os sacos aéreos apresentaram áreas espessas com formação de espuma e os pulmões apresentaram áreas enegrecidas. Foi identificada hepatomegalia, com uma substância amarelada recobrindo toda a extensão do órgão. Microscopicamente os achados mais relevantes foram nos pulmões, com áreas de atelectasia nos parabrônquios e, áreas multifocais de necrose associadas a infiltrado inflamatório heterofílico e neutrofílico, com a presença de células gigantes e formação de granulomas. Em fígado foi identificado congestão multifocal moderada e colestase discreta. Conclusão: Os achados encontrados são condizentes com os descritos na literatura para outros relatos de tricomoníase aviaria em outras espécies. Este é o primeiro relato brasileiro de Trichomonas gallinae na família Ramphastidae.
أدوات الاستفهام في علم اللغة المعاصر ( جزء عم نموذجا )
Authors: هند مهدي حسن
Published: September 2024

يتناول هذا البحث أدوات  الاستفهام (الحروف والأسماء ) بشكل عام،  ونموذج ا   خاصا  يتضمن
جزءا   من القرآن الكريم بداية بسورة النبأ حتى سورة الناس  ، وذلك من خلال د ارسة الأدوات نحويا
ودلاليا  ، وجمع كل ما يتعلق  بهم  من مسائل  نحوية ، مطبقين على النص القرآني مقسمين جملة  الاستفهام إلى أنماط وصور نحوية لبيان ما يميز كل أداة استفهامية على حدى ، ومعنى تلك  الأدوات وخروجها إلى معان  بلاغية أخرى ، وقد قسم البحث إلى  مقدمة وفيها أهمية البحث  وأسباب اختيار موضوع البحث  ثم تطرقنا إلى مصطلحات البحث وأنواع الاستفهام وادواته  
وأغ ارضه وإع اربه وصولا إلى تطبيق على نموذج من القرآن
دور إرادة المريض في الممارسة الطبية
Authors: لؤي فارس سيد إبراهيم
Published: September 2024

تعتبر إرادة المرضى في الممارسة الطبية من الموضوعات الحساسة والمهمة التي تتطلب دراسة متعمقة، حيث تنعكس على حقوق المرضى والتوجهات الأخلاقية في تقديم الرعاية الصحية. إن الالتزام بالاستجابة لرغبات المرضى تجاه خياراتهم العلاجية ليس مجرد اعتبار أخلاقي، بل هو أيضًا أساس قانوني يتجذر في مفهوم حق المرضى في إبداء رأيهم.
يتناول أهمية الحصول على موافقة مستنيرة للمرضى قبل أي تدخل طبي، مما يعكس ضرورة احترام إرادتهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بصحتهم. وعلاوة على ذلك، يؤكد على دور التوعية والتثقيف في تعزيز الفهم بين المرضى والممارسين الطبيين، مما يسهم في تحسين جودة الرعاية. لذا، فإن تحقيق توازن بين مصالح المرضى وحقوقهم يعزز من فعالية النظام الصحي ويضمن حماية حقوق الأفراد، مما يستدعي مراجعة مستمرة للقوانين والممارسات المتبعة في هذا المجال لضمان توافقها مع المعايير الأخلاقية والقانونية السائدة.
اسما الله الحسنى في سورة الفاتحة
Authors: ياوز تحسين محمد صالح الونداوي
Published: September 2024

بسم الله والحمدلله والصلاة والسلام على رسول اللله سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين أما بعد  قبل معرفة كم عدد اسماء الله في سورة الفاتحة وصفاته التي وردت فيها، من الضروري تقديم لمحة موجزة عن سورة الفاتحة؛ حيث أنها أول سورة في ترتيب سور القران الكريم، وهي أحد قصار السور المكية والتي نزلت في مكة المكرمة، وقد تم نزولها بعد سورة المدّثر، واختلف العلماء في عدد آياتها؛ حيث المشهور منها سبع آيات شريفة، وبلغ عدد كلماتها 29 كلمة، كما تعتبر جامعة لمعاني القرآن الكريم كاملاً، واحتوت آياتها على مقاصد التوحيد وصفاته، ويليها مباشرة سورة البقرة.[1]
Impact of training and development on Auditors performance
Authors: Omer Elnur Kreem Eldin Omer
Published: September 2024

لكل مؤسسة جودة مواردها البشرية هي أحد الأصول وكذلك عامل نجاح، وبالتالي، يجب على كل منظمة استثمار الوقت والموارد للتحسين من جودة قوتها العاملة. واحدة من أكثر الطرق فعالية لتحقيق ذلك هي من خلال التدريب. يؤثر التدريب على الأداء الوظيفي بطريقة إيجابية ، يعمل التدريب على تحسين مهارات ومعارف وقدرات الموظفين ، مما يجعل الموظفين أكثر كفاءة في مكان عملهم، وبالتالي فإن التدريب هو عامل تحفيزي. تقوم بعض المنظمات بإجراء التدريب بطريقة عشوائية بينما البعض الآخر يقوم بذلك بطريقة منهجية ولديهم أقسام تدريب منفصلة. سعت هذه الورقة إلى تحديد العلاقة بين التدريب وتأثيره على أداء المراجعين في SNAO (مكتب التدقيق الوطني السوداني) ترحيل التدريب. قيمت الدراسة ما إذا كان التدريب قد أدى إلى تحسين أداء المراجعين. كان الهدف الرئيسي لهذه الأطروحة هو التحقق مما إذا كان التدريب والتطوير لهما تأثير على أداء المدققين. انها كمية بطبيعتها، تم جمع البيانات الخاصة بالأطروحة من خلال المصادر الأولية والثانوية المستمدة من الاستبيانات والمراجع والدراسات والمواقع الإلكترونية. تم فحص البيانات من خلال الأدوات الإحصائية لمعرفة تأثير التدريب والتطوير على أداء المراجعين. كان هناك نوعان للتدريب والتطوير (مستقل) وأداء المراجعين (تابع). تم اختيار SNAO (مكتب التدقيق الوطني السوداني) ترحيل التدريب للدراسة. تم توزيع خمسين استبانة لجمع البيانات. تم تطبيق أدوات الإحصاء الوصفية SPSS على الاستبيان لمعرفة الموثوقية والاتساق. كان الهدف هو معرفة ما إذا كان للتدريب والتطوير تأثير على أداء المدققين. تم تحليل البيانات ومناقشتها، وأظهرت النتائج وجود علاقة معنوية بين المتغيرات، حيث تم استخدام ارتباط بيرسون في الدراسة، وتم الحصول على إجابة لكل استبيان. تم استخدام توزيع الاستبيان لمعرفة النتيجة الفردية للدراسة. كما تمت دراسة المناهج ذات الصلة بالموضوعات المتعلقة بهذا البحث. تشكل التوصية والاستنتاج الجزء الأخير من هذه الأطروحة.
الشعوبيّة وآثارها السلبيّة على الخلافة الإسلاميّة
Authors: عادل أحمد ملحم
Published: September 2024

يتناول هذه البحث الشعوبيّة وآثارها السلبيّة على الخلافة الإسلاميّة بكُلَّ موضوعية. والواقع أن ولادة الشعوبيّة لم تأت من العدم ولم تك محض الصدفة وإنما جاءت إحياءً لتراث الحضارة الفارسيّة التي أمعنت في معاداة العرب وأعتبرتهم السبب في زوال ملكهم، الأمر الذي دفعهم إلى التفكير بالإنتقام من العرب والمسلمين، لقد اعتبر هؤلاء أن الإسلام جاء ليغير الكثير من المعتقد ان المفاهيم والعادات والتقاليد التي كانت سائدة عندهم، ولأن الدولة العربيّة الإسلاميّة بدأت انطلاقة جيدة وفقاً لدستور جديد هو القرآن الكريم، وقد توسّعت حتى أصبحت دولة مترامية الاطراف، تفاعلت عليها عناصر متعدّدة، عربيّة وفارسيّة وتركيّة، وشهدت بُنى إجتماعية وعُنصرية متباينة وتطورات سياسية واجتماعية هامّة، حدّدت مسيرتها ونهجها، ولعلّ عامل الدين فقط شكلَّ الرابط الأساسي بين المجتمعات المتنوعة.
أثر استخدام نموذج ميرل - وتينسون في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في الشمال السوري
Authors: . حسام إبراهيم
Published: September 2024

هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام نموذج (ميرل - وتينسون) في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع في مدينة اعزاز.
 وقد تحددت مشكلة البحث في السؤال الرئيسي التالي:
ما أثر استخدام نموذج ميرل وتينسون في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي.
واستخدم الباحث المنهج الشبه تجريبي لمناسبته لأغراض البحث وبلغت عينة البحث (60) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الأساسي من تلاميذ مدرسة الأقصى في مدينة اعزاز في شمال سوريا في العام الدراسي (2024/2023) تم توزيعها على مجموعتين، مجموعة تجريبية وبلغ عددها (30) ومجموعة ضابطة بلغ عددها (30) تلميذ وتلميذة.
واستخدم الباحث اختبار المفاهيم العلمية من إعداد الباحث، بالإضافة إلى تصميم أنشطة تعليمية باستخدام نموذج ميرل وتينسون لفصل الجهاز الدعامي الحركي من كتاب العلوم لتلاميذ الصف الرابع الأساسي.
القُطُوفُ الدَّانِيَةُ في خُبْثِ أَجْرِ الزَّانِيَةِ
Authors: محمود الحَمْزاوِي
Published: September 2024

الحمدُ لله الذي جعلَ القرآنَ تبياناً لكلِّ شيءٍ وفَصَّلَهُ تفصيلا، ﴿وَنَزَّلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيَانًا لِكُلِّ شَيْءٍ﴾([1])، فأَحَلَّ الحلالَ، وحرَّم الحرامَ، ﴿وَلَا تَقُولُوا لِمَا تَصِفُ أَلْسِنَتُكُمُ الْكَذِبَ هَذَا حَلَالٌ وَهَذَا حَرَامٌ لِتَفْتَرُوا عَلَى اللَّهِ الْكَذِب﴾([2])، وصلَّى الله على سيدِنا محمدٍ المبيِّنُ لِمُجْمَلِ القرآنِ، والذي أُوتِيَ القرآنَ ومثلَهُ معه([3])، وعلى آلهِ وأصحابِهِ وأتباعِهِ الذين اجتَهَدُوا، فاستَحَقُّوا شَرَفَ وِراثَةِ الأنبياءِ، وكانوا أعلاماً موقِّعينَ عن ربِّ العالمين، ﴿إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ﴾([4])، ﴿يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ﴾([5]).
 
([1]) سورة النحل، الآية: (89).
([2]) سورة النحل، الآية: (116).
([3]) عَنِ الْمِقْدَامِ بْنِ مَعْدِي كَرِبَ، عَنْ رَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ أَنَّهُ قَالَ: «أَلَا إِنِّي أُوتِيتُ الْكِتَابَ، وَمِثْلَهُ مَعَهُ أَلَا يُوشِكُ رَجُلٌ شَبْعَانُ عَلَى أَرِيكَتِهِ يَقُولُ عَلَيْكُمْ بِهَذَا الْقُرْآنِ فَمَا وَجَدْتُمْ فِيهِ مِنْ حَلَالٍ فَأَحِلُّوهُ، وَمَا وَجَدْتُمْ فِيهِ مِنْ حَرَامٍ فَحَرِّمُوهُ، أَلَا لَا يَحِلُّ لَكُمْ لَحْمُ الْحِمَارِ الْأَهْلِيِّ، وَلَا كُلُّ ذِي نَابٍ مِنَ السَّبُعِ، وَلَا لُقَطَةُ مُعَاهِدٍ، إِلَّا أَنْ يَسْتَغْنِيَ عَنْهَا صَاحِبُهَا، وَمَنْ نَزَلَ بِقَوْمٍ فَعَلَيْهِمْ أَنْ يَقْرُوهُ، فَإِنْ لَمْ يَقْرُوهُ فَلَهُ أَنْ يُعْقِبَهُمْ بِمِثْلِ قِرَاهُ». أخرجه أبو داود في سننه، كتاب: أول كتاب السنة، باب: في لزوم السنة، (7/13) رقم: (4604)، وقال المحقق: إسناده صحيح، وأحمد في مسنده، كتاب: مسند الشاميين، باب: حديث المقدام بن معدي كرب عن النبي صلى الله عليه وسلم، (28/410) رقم: (17174)، وقال المحقق: إسناده صحيح.
([4]) سورة فاطر، الآية: (28).
([5]) سورة المجادلة، الآية: (11).
الدور المعدل للثقة التنظيمية في العلاقة بين الدعم التنظيمي المدرك والالتزام التنظيمي
Authors: أحمد إبراهيم  أبوسن
Published: September 2024

هدفت  الدراسة للتعرف على أثر الدعم التنظيمي المدرك على الالتزام التنظيمي في الجامعات السودانية الخاصة بولاية الخرطوم ،  و ما إذا كان  الثقة التنظيمية  تلعب دور المعدل في العلاقة ما بين الدعم التنظيمي المدرك  والالتزام التنظيمي ، استخدمت في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتم إتخاذ أداة القياس (الاستبيان) كأداة للدراسة، تم توزيعه على عينة الدراسة البالغة (384) من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية الخاصة بولاية الخرطوم ، بلغت الاستبانات ألمستلمة (354) وكانت الاستجابة(92%)، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعه من النتائج أهمها: وجود أثر ذو دلالة إحصائية للعلاقة بين  الدعم التنظيمي المدرك والالتزام التنظيمي ، وكشفت نتائج الدراسة عن أن الثقة التنظيمية  تلعب دور المعدل في العلاقة بين الدعم التنظيمي المدرك والالتزام التنظيمي ،   وأهم توصيات الدراسة: ضرورة الأهتمام بأعضاء هيئة التدريس بتوفير الدعم التنظيمي لهم الذي يذيد من درجة الثقة ويقودهم الي الالتزام التنظيمي.
"مدى فاعلية برامج التمكين الاقتصادي والاجتماعي لأسر الضمان الاجتماعي دراسة مطبقة على مستفيدي الضمان الاجتماعي بشرق مدينة الرياض بحث تكميلي ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية تخصص تخطيط وإدارة المؤسسات الاجتماعية"
Authors: نواف بن عماد حمود الشمري  , عبدالله بن سليمان القفاري
Published: September 2024

لاشك بأن مشكلة الفقر من المشكلات التي لطالما سعت الدول والمجتمعات للقضاء عليها تعتبر مشكلة لازلت قائمة ،ولعل من ابرز الانظمة الاجتماعية التي وضعت للحد من تلك المشكلة هي برنامج الضمان الاجتماعي والذي يعول عليه بشكل كبير في الحد من الفقر في مختلف دول العالم ، ويتفرع من هذا البرنامج العديد من البرامج والخدمات التي تصمم وتتحد لهدف واحد الا وهو الحد من الفقر واثاره ، ومن المعروف ان نظام الضمان الاجتماعي في المملكة العربية السعودية يتبنى العديد من البرامج والمبادرات التي تهدف للحد من اثار الفقر على الفئات المستضعفة المستفيدة منه بل وتمكين الافراد القادرين من خلال برامج تأهيليه بهدف جعل تلك الافراد قادرين على الاعتماد على انفسهم اقتصاديا واجتماعيا، ولذلك سعت هذه الدراسة لتحديد مدى فاعلية برامج التمكين الاقتصادي والاجتماعي التي تقدم لأسر الضمان الاجتماعي حيث تكونت عينة الدراسة من ٣٥٧ فرد من اسر الضمان الاجتماعي في مدينة الرياض وللإجابة على تساؤلات الدراسة فقد استعان الباحث بأداة الاستبيان لجمع المعلومات اللازمة لذلك
مفهوم الرّوح وحقيقتها وأسرارها في ضوء القرآن الكريم والسّنة النّبويّة
Authors: عبدالله عامر محمود خلف
Published: September 2024

أدلى اللغويون بدلائهم, وأفاضوا في الحديث عن ماهّية والرُّوح، وقد دعموا أقوالهم بأدلة قوية مستوحاة من القرآن الكريم والحديث النبـوي الشـريف والشـعر العربي الأصيل، إضافةً إلى ما امتلكته قرائحهم الفذّة من لغةٍ وفكر واسعيْن في هـذا المجـال، وذلك بهدف ترسيخ الفكر الديني الفلسفي سواء أكان صوفيا أم غير ذلك من المذاهب الدينية.
وعلى الرَّغم من الكم الفكريّ الهائل الذي قدمه العلماء والفلاسفة حول ماهيـة الروح ، فإنَّ هذه المسألة بقي يكتنفها الغموض، وقد سبق لابن مسـكويه أن استشعر ذلك حيث قال: "إنّ الكلام في النَّفْس وتحقيق ماهيتها وقسطها من الوجود وبقائهـا بعـد فلعلماء اللغة والفلسفة والنَّفْس والدين جولات وأحاديـث  مفارقة البدن أمر مستصعب غامض. طويلة ومتشعبة في هذه المسألة. من هنا لا بد لنا من التعرف إلى آراء اللغويين والمفسرين في دلالة النَّفْس والرُّوح, فهل هما مترادفان, أم لكل واحدة منهما سمات متميّزة, على الرّغم من تقاربهما؟
إنّ تلك الحالة النفسيّة أو الشعوريّة التي تبعثها ألفاظ القرآن الكريم، والتي تقشعر منهـا جلود الذين آمنوا، إنما نجد أثرها في تلك الفروق النفسيّة الدقيقة المرتبطة بوشائج مـن وجـوه الإعجاز، كمقام الآية، ودقة السَّبك، وعذوبة اللفظ، وروعة مبناها، كـل ذلـك آثـار تفكيـري وفضولي. مما دفعني إلى البحث عن هذه المصطلحات والألفاظ في المعجم النفسـي الحـديث؛ لأبين مدى قصور مضمونه
التزامات الدول في ظل القانون الدولي للبيئة لمكافحة التصحر
Authors: ليث خالد رشيد خليل
Published: September 2024

تُعتبر قضية التصحر من التحديات البيئية الكبرى التي تواجه الدول في العصر الحديث، حيث تتفاقم هذه الظاهرة بفعل التغيرات المناخية والنشاطات البشرية المستدامة. تستوجب حماية الأراضي الزراعية والمراعي استجابة فعّالة لمكافحة التصحر، مما يفرض على الدول التزامات محددة بموجب القانون الدولي البيئي. هذه الالتزامات تشمل تبني استراتيجيات شاملة تشمل توجيه الموارد والتقنيات الحديثة نحو الحفاظ على التربة وتعيد تأهيل المناطق المتدهورة. يجب أن تتضمن هذه الاستراتيجيات برامج توعية وتعليم للمجتمعات المحلية لتعزيز الفهم حول أهمية الحفاظ على البيئة.في السياق ذاته، تبرز أهمية التعاون الدولي بين الدول لمعالجة قضية التصحر، حيث تساهم الاتفاقيات والمعاهدات الدولية، مثل اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة التصحر، في توفير إطار قانوني يمكن الدول من التنسيق والتعاون الفعّال.
 يعين هذا التعاون على تبادل المعرفة والخبرات، مما يسهم في تطوير استراتيجيات مستدامة لمكافحة التصحر وتحقيق التنمية المستدامة. ختامًا، إن الالتزام الدولي الفعّال يعد عنصرًا حاسمًا في التصدي للتصحر، حيث يتطلب الأمر من الدول استثمار جهودها لضمان تحقيق التوازن بين التنمية واستدامة الموارد الطبيعية. تبقى الحاجة الملحة لتحقيق هذا التوازن قائمة، ما يستدعي تضافر جهود الحكومات والجهات المعنية والأفراد من أجل تحسين الوضع البيئي والحد من آثار التصحر على المجتمعات.
المسؤولية المشتركة بين الطبيب والمريض
Authors: لؤي فارس سيد ايراهيم
Published: September 2024

تُعتبر قضية التصحر من التحديات البيئية الكبرى التي تواجه الدول في العصر الحديث، حيث تتفاقم هذه الظاهرة بفعل التغيرات المناخية والنشاطات البشرية المستدامة. تستوجب حماية الأراضي الزراعية والمراعي استجابة فعّالة لمكافحة التصحر، مما يفرض على الدول التزامات محددة بموجب القانون الدولي البيئي. هذه الالتزامات تشمل تبني استراتيجيات شاملة تشمل توجيه الموارد والتقنيات الحديثة نحو الحفاظ على التربة وتعيد تأهيل المناطق المتدهورة. يجب أن تتضمن هذه الاستراتيجيات برامج توعية وتعليم للمجتمعات المحلية لتعزيز الفهم حول أهمية الحفاظ على البيئة.في السياق ذاته، تبرز أهمية التعاون الدولي بين الدول لمعالجة قضية التصحر، حيث تساهم الاتفاقيات والمعاهدات الدولية، مثل اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة التصحر، في توفير إطار قانوني يمكن الدول من التنسيق والتعاون الفعّال.
 يعين هذا التعاون على تبادل المعرفة والخبرات، مما يسهم في تطوير استراتيجيات مستدامة لمكافحة التصحر وتحقيق التنمية المستدامة. ختامًا، إن الالتزام الدولي الفعّال يعد عنصرًا حاسمًا في التصدي للتصحر، حيث يتطلب الأمر من الدول استثمار جهودها لضمان تحقيق التوازن بين التنمية واستدامة الموارد الطبيعية. تبقى الحاجة الملحة لتحقيق هذا التوازن قائمة، ما يستدعي تضافر جهود الحكومات والجهات المعنية والأفراد من أجل تحسين الوضع البيئي والحد من آثار التصحر على المجتمعات.
كيفية تقديم محتوى الرياضيات في كتب الأطفال المصورة العربية
Authors: د. ساما فؤاد خُميّس  , أ. صفاء حسن مالي مجيد
Published: September 2024

تهدف الدراسة إلى الكشف عن كيفية تقديم محتوى الرياضيات في كتب الأطفال المصورة العربية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، وذلك بتحليل عينة من كتب الأطفال المصورة العربية القصصية ذات محتوى الرياضيات والموجهة لمرحلة الطفولة المبكرة للفئة العمرية من 4-8 سنوات. تمثلت العينة العشوائية الطبقية من (98) كتابًا مصورًا، حيث تم تصنيف مجتمع الدراسة إلى مجموعات بحسب الفروع الخمسة للرياضيات. تكونت أداة تحليل المحتوى من (11) بندًا رئيسًا يتناول كل واحدٍ منه جانبًا معينًا من كتب الأطفال، ويندرج تحته (35) مؤشرًا دالًا على كيفية تقديم محتوى الرياضيات في كتب الأطفال المصورة. وقد تم رصد التكرارات والنسب المئوية لكل مؤشر منها أثناء التحليل. توصلت النتائج إلى وجود تفاوت في كيفية تقديم محتوى الرياضيات من بند لآخر؛ حيث لم تُظهر كثير من الأغلفة الخارجية ما يدل على محتوى الرياضيات فيها، بالرغم من أن أغلب الكتب كانت الرياضيات فيها أساس النص أو جزء منه، وقد قدمت أغلب الكتب محتوى الرياضيات بصورة صحيحة، كما ظهرت التمثيلات الرياضية بشكل متكرر، مع تكرار المفهوم في الكتاب الواحد، وقد اعتمدت أغلب الكتب الوظيفة التمثيلية للمحتوى الرياضي في الرسومات، ومع أن الكتب قدمت الرياضيات في مستويي الروضة والصفوف الأولية، إلا أن أغلبها قدمتها بالمستوى البسيط، ولم تتح كثيرًا من فرص التفاعل، كما لم توظف معظمها التشويق لمحتوى الرياضيات بصور ملائمة، وذلك قد يحد من الفهم الواسع والعميق للمفاهيم الرياضية. وتوصي الدراسة بضرورة فهم التربويين للخصائص المختلفة لطرق تقديم كتب الأطفال المصورة لمحتوى الرياضيات؛ للتمكن من التعامل مع كل ميزة منها وتجاوز القصور فيها عند تقديمها للأطفال.
أصول التفسير ومناهجه
Authors: وسام جميل رشيد
Published: September 2024

عُنِيَ المسلمون منذ فجر الإسلام، وانبثاق نور الهداية الإلهية على ربوع العالم، بالقرآن الكريم مصدر تلك الهداية، ومنبع ذلك الإشراق، عنايةً كبرى شمِلت جميع نواحيه، وأحاطت بكلّ ما يتصل به، وكان لها آثارها المباركة الطيبة في حياة الإنسان عامّة، والمسلمين خاصّة، وأفاد منها العلم، وأفاد منها العقل، وأفاد منها الدين، وأفاد منها الفنّ، وأفاد منها القانون والتشريع، وأفادت منها الفلسفة والأخلاق، وأفادت منها السياسة والحكم، وأفاد منها الاقتصاد والمال، وأفاد منها كلُّ مظهرٍ من مظاهرِ النشاط الفكري والعملي عرفه الناس في حياتهم المادية والروحية.
تأثيرات نظرية الذكاء الثقافي على تحسين جودة الأداء الإداري لدى العاملين في مستشفيات بيروت (دراسة ميدانية في مشافي مدينة بيروت)
Authors: منال سبيتي
Published: September 2024

هدفت الدّراسة الحاليّة إلى التعرّف على دور دور تطبيقات نظرية الذكاء الثقافي على تحسين جودة أداءهم في مستشفيات بيروت من وجهة نظر العاملين الإداريين فيها. ومن أجل تحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثّلت أداة الدّراسة باستبيان تضمن متغيرين هما: الذكاء الثقافي وجودة الأداء، تمّ التحقق من صدقه وثباته بالأساليب الإحصائية المناسبة، جرى تطبيقه على عينة من (48) عامل إداري، خلال العام الحالي (2024-2025م).    
توصلت الدّراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها:
وجود دور إيجابي لدور تطبيقات نظرية الذكاء الثقافي على تحسين جودة الأداء لدى العاملين الإداريين، كذلك تبين عدم وجود فروق دالّة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدّراسة حول دور تطبيقات نظرية الذكاء الثقافي على تحسين جودة أداءهم في المستشفيات تعود إلى متغيّرات: المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية التخصصية
  بناء على النتائج أوصت الباحثة بضرورة القيام بورش عمل ودورات تدريبية حول أساليب تنمية الذكاء بأنواعه المختلفة، كما اقترحت إجراء بحوث تبين دور الذكاء الثقافي في تعزيز جودة الأداء لدى المديرين في مؤسسات مختلفة.
El Impacto de las Neurociencias en la Mediación Tecnológica para la Formación Integral
Authors: Zuleta Araque María Gabriela , Yanzapanta Nauta Patricia , Huacon Pachay Byron Francisco , Guanuche Sánchez Elsa Margarita
Published: September 2024

Este artículo explora el impacto de las neurociencias y la mediación tecnológica en la formación educativa integral. La neuroeducación, basada en los avances en la comprensión del cerebro, ofrece nuevas perspectivas sobre el aprendizaje, mientras que la mediación tecnológica permite crear entornos educativos adaptativos e interactivos. El objetivo es analizar cómo la combinación de ambas disciplinas puede mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentando un desarrollo cognitivo, emocional y social equilibrado en los estudiantes. Se revisan investigaciones recientes y se discuten implicaciones para el diseño de estrategias pedagógicas que promuevan una formación integral.
El teatro como estrategia motivacional en la enseñanza de la historia a nivel de Educación Básica
Authors: Flores Jaramillo Ximena Tatiana , Herrera Villegas Cristhian Jefferson , Muñoz Cofre Lilian Del Carmen , Patiño Guzmán Greys Marisol
Published: September 2024

En el presente artículo se realiza una propuesta para emplear el teatro como estrategia eficientemente motivadora en la enseñanza- aprendizaje de la Historia.
El teatro pedagógico es destacado como opción metodológica, donde el actor interpreta, vive y predice del pasado. Este permite vivir el pasado, otorgándoles generalmente situaciones de aprendizaje a través de diferentes actividades. Uno de los beneficios es ayudar al alumno a cimentar una serie de características imprescindibles para su formación como persona crítica y autónoma El teatro como estrategia motivacional Villanueva (1991) define esta herramienta como: «Forma explícita y sistemática de promover la motivación y aprendizaje en el aula, a través del empleo de técnicas teatrales». Para el mismo autor son numerosas las ventajas en cuanto al bienestar afectivo, la seguridad y autoconfianza; permanecen también claros los beneficios en cuanto a la perseverancia en las tareas, la memoria y la capacidad expresiva, características que en general dinamizan la formación integral del alumno.
El teatro sirve en opinión de varios investigadores para explicar diversos conceptos, lo que se convierte en una eficaz forma de retro informar, reinterpretar y mejorar el conocimiento mismo de la materia.
Skin disease classification using two path deep transfer learning models
Authors: Chandna Ram , Bansal Aarav , Kumar Aryan , Hardia Shrestha , Daramola Omogbolaga , Sahu Anirudh , Verma Kritika , Dhingra Karan , Verma Saloni
Published: September 2024

Skin diseases are among the most common diseases that affect millions of lives per year, yet diagnosing these has several complexities even for trained dermatologists due to overlapping symptoms and features in several diseases. A myriad of deep learning models have been proposed as a solution for diagnosing but a clinically useful model with high accuracy multi disease classification and lower computational complexity is still unavailable. This study focuses on comparing different image pre-processing techniques, transfer learning models and ensemble learning techniques to build a computationally cheap model for 8-class identification of skin diseases. A two path model with EfficientNet and MobileNetV2 transfer learning models as base feature extractors and a final model that stacks the two model results and classifies the images into one of the eight classes is used. The model is trained and tested on ISIC-2019 dataset for 8 class image classification that involves the three types of skin cancers as well. The dataset has an extreme class imbalance problem which leads to favored prediction of the classes with more image, for this first we run simple image augmentation. Secondly, two distinctly processed images are created from each initial image. The two path model takes the two images, gives each to a base model and combines the two outputs, enabling the classifier to consider different features that become prominent due to dissimilar preprocessing techniques. The model is tested with new images on multiple standard metrics to get a final overview of its performance, it gives a diagnosing accuracy of 70% which is close to some state of the art models that consume higher computational power. The classification results imply that by further improving the data gathering and preprocessing techniques along with exploring other base transfer learning models the results of the final model can be reliable while maintaining a low computational requirement, making the diagnoses accessible. This also highlights that such two path algorithms that employ simpler models could be useful for multi class classification tasks where differently processed images might be required to extract features of distinct diseases.
The evolution of transdermal drug delivery: from patches to smart microneedle-biosensor systems
Authors: Dongre Armeya , Nale Tanishka , Ramavajhala Abhigna , Mahanta Dhritimoy , Sharma Om , Wadhwa Harmankaur Harjeetsingh , Dhingra Karan , Verma Saloni
Published: September 2024

Transdermal drug delivery systems offer a novel approach to administering medications through the skin, ensuring controlled and sustainable drug release. This is an important tool because it allows the drugs to bypass the gastrointestinal tract, avoiding any reduced effectiveness due to digestive enzymes. Such systems are widely used to administer painkillers and hormone replacement therapy via patches. Cardiovascular diseases like angina and hypertension can also be treated. One of the most promising advancements in drug delivery systems has been that of microneedles which provides a pain-free method to administer drugs with the same efficacy of injections. This makes them a versatile tool in the medical field. The integration of biosensors adds on to their advantages. Biosensors can monitor various physiological factors and patient responses, allowing continuous observations. Consequently, a lot of valuable data will be collected. Biosensors can also improve safety by ensuring appropriate dosage and detecting any anomalous behaviors. This review looks into these factors and some others in detail.
El rol de las tecnologías digitales en la estimulación del desarrollo cognitivo en niños de educación inicial
Authors: Toapanta Hinojosa Ana Lucía , Livicota Verdezoto Ruth Alexandra , Vera Castillo Mercedes Janine , Coello Marín Aracely María , Guamán Moreno Jessica Paola , Córdova Romero Sandy Patricia
Published: September 2024

Este artículo explora el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el desarrollo cognitivo de los niños en la educación inicial. La investigación emplea un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos para proporcionar una visión integral sobre cómo las TIC influyen en habilidades cognitivas, como la resolución de problemas matemáticos y el desarrollo del lenguaje. Se realizó un análisis documental exhaustivo, seguido de encuestas y cuestionarios estructurados aplicados a padres, educadores y niños en edad preescolar y primaria. Adicionalmente, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas con expertos en desarrollo infantil para complementar los datos cuantitativos. Los resultados muestran que el 65% de los niños tienen acceso regular a dispositivos tecnológicos, con mejoras significativas en habilidades cognitivas y socioemocionales. El 70% de los niños mejoraron en la resolución de problemas matemáticos y el 85% de los educadores reportaron beneficios en habilidades socioemocionales. Las TIC también han demostrado aumentar la satisfacción profesional entre los docentes. Este estudio subraya la importancia de las TIC como herramientas fundamentales en el desarrollo integral de los niños.
La importancia de la educación socioemocional en la educación inicial: prácticas y enfoques para el desarrollo integral
Authors: Córdova Romero Sandy Patricia , Remache Ramírez Paulina Elizabeth , Villegas Quishpe Silvia Viviana , Tinoco Aguirre Edith Rosario , Cuadros Castro Mayra Mariela , De la Cruz Tapia Miriam Guadalupe
Published: September 2024

La educación socioemocional en la educación inicial es fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas, ya que promueve habilidades emocionales y sociales esenciales para su bienestar y aprendizaje (Goleman, 1996). Este artículo explora diversas prácticas y enfoques que se han implementado para fomentar la competencia emocional en el aula infantil. A través de actividades como “La Varita Mágica”, “Masajes, ¡Qué Bienestar!” y “Había Una Vez…”, se busca no solo reconocer y expresar emociones, sino también promover un clima de confianza y seguridad en el entorno educativo (López Cassà, 2003). La metodología empleada incluye una combinación de técnicas vivenciales, como el uso de cuentos y dramatizaciones, así como la observación sistemática para evaluar el progreso emocional de los alumnos (Fernández Berrocal & Ramos Díaz, 2002). El análisis de los resultados indica una mejora significativa en la capacidad de los niños para identificar y manejar sus emociones, así como una mayor empatía hacia los demás (Bisquerra, 2000; Shapiro, 1998). Se concluye que la educación socioemocional contribuye a un ambiente escolar más armonioso y a una mayor participación de las familias en el proceso educativo (Salmurri, 2004). Este estudio resalta la importancia de integrar la educación emocional en los currículos de educación inicial para lograr un desarrollo integral en los niños y niñas.
Gobernabilidad y equidad social en la distribución de recursos en la salud pública
Authors: Del Pezo Reyes Beatriz Maritza
Published: September 2024

Dentro del área de Gestión de políticas públicas, uno de los tópicos de mayor interés es el tema de la atención de salud. El manejo de los recursos disponibles para la atención de la salud pública representa un tema prioritario dentro de la Gobernabilidad y Equidad Social. De esta manera, el propósito final del estudio es analizar la Gobernabilidad y Equidad Social en la Distribución de Recursos en la Salud Pública. La metodología abordada corresponde a un enfoque cualitativo, no experimental, con el uso de los métodos teórico e inductivo, así como la aplicación de las técnicas de investigación documental mediante la consulta de una diversidad de autores expertos en el tema. Entre los principales resultados arrojados por el estudio, se destaca que, en Ecuador, como en la mayoría de los países de América Latina, se observa la necesidad de implementar otro modelo en salud pública mediante la participación y representación de la ciudadanía para la construcción de una sociedad más equitativa y justa de políticas públicas. De esta manera, entre las primeras conclusiones, se resalta la importancia de que en el mediano plazo se logre una gobernabilidad de acceso universal y de calidad a servicios sanitarios, basados en la erradicación de las desigualdades de cualquier índole y la correcta distribución de los recursos en la salud pública.
Jugar para aprender: el poder del juego en el desarrollo integral de los niños en la educación inicial
Authors: Cantos Alcívar Steven Alejandro , Arreaga Barros Tanya Elvira , Remache Ramírez Paulina Elizabeth , Loaiza Romero María Cristina , Macas Maldonado Melida Janneth , Alcívar Mendoza Mery Nereida
Published: September 2024

El juego es una actividad fundamental en el desarrollo integral de los niños en la educación inicial. Este artículo explora cómo el juego contribuye al desarrollo cognitivo, emocional, social y físico de los niños. A través de una revisión exhaustiva de la literatura y el análisis de diversas teorías del juego, se destaca la importancia de integrar actividades lúdicas en los programas educativos para maximizar el crecimiento y el aprendizaje infantil. Se examinan diferentes enfoques teóricos, como la teoría de la energía excedente de Spencer (Sutton-Smith, 1978), la teoría recreativa de Lazarus Flinchun, 1988 y la teoría de la autoexpresión de Mitchell y Mason Hetzer, 1992, entre otras. Además, se presentan clasificaciones de juegos según las cualidades que desarrollan Díaz, 1993; Bequer, González y Plous, 1993 y la aplicación de estas teorías en la práctica educativa. Los resultados indican que el juego no solo facilita la adquisición de habilidades y conocimientos, sino que también promueve la adaptación social y emocional, preparando a los niños para futuros desafíos. Este estudio subraya la necesidad de un enfoque pedagógico que valore y utilice el juego como herramienta educativa clave en la primera infancia.
Pequeños exploradores: cómo la curiosidad infantil impulsa el aprendizaje temprano
Authors: Suasnavas Reina Sonia Aracely , Puetate Manitio Gloria Irene , Livicota Verdezoto Ruth Alexandra , Remache Ramírez Paulina Elizabeth , Cantos Alcívar Steven Alejandro , Núñez Jordán Adela Marisol
Published: September 2024

La curiosidad infantil es un motor fundamental del aprendizaje temprano, actuando como un catalizador para la exploración y el descubrimiento. Este artículo examina cómo la curiosidad impulsa el aprendizaje en la primera infancia, enfocándose en el papel que juega en la educación temprana y los métodos para fomentar este rasgo en los niños. A través de una revisión de la literatura y un análisis de estudios recientes, se identifican estrategias efectivas para promover la curiosidad en el aula y se exploran las implicaciones para la práctica educativa. El estudio también aborda los desafíos asociados con la medición de la curiosidad y su impacto en el desarrollo cognitivo. Los hallazgos destacan la importancia de crear entornos educativos que estimulen la curiosidad y proporcionen oportunidades para la exploración y el juego.
Gamificación como estrategia didáctica en la enseñanza de matemáticas: un estudio de caso en educación primaria
Authors: Cantos Alcívar Steven Alejandro , Carrera Hernández Marcela Alexandra , Suasnavas Reina Sonia Aracely , Agualongo Gavilanes Jina Maricela , Cedeño Chilán Sandra Elizabeth , Guachamín Granda Katherine Celinda
Published: September 2024

La gamificación ha emergido como una estrategia efectiva en la educación, particularmente en el ámbito de la enseñanza de las matemáticas. Este estudio explora el impacto de la gamificación en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes de educación primaria en una institución educativa en Azogues, Ecuador. Utilizando un enfoque cuantitativo y descriptivo, se implementaron herramientas gamificadas en el aula y se compararon con métodos tradicionales de enseñanza. Los resultados revelan un aumento significativo en la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes que participaron en actividades gamificadas en comparación con aquellos que fueron instruidos mediante métodos tradicionales. La implementación de desafíos, recompensas y sistemas de puntuación no solo hizo el aprendizaje más atractivo, sino que también fomentó una participación activa y comprometida. Este estudio proporciona evidencia empírica de que la gamificación puede transformar la enseñanza de las matemáticas, alineándose con las necesidades educativas contemporáneas y promoviendo un ambiente de aprendizaje más dinámico y efectivo.
La evolución de la inclusión educativa: desafíos y oportunidades para la educación contemporánea
Authors: Cantos Alcívar Steven Alejandro , De La Cruz Tapia Miriam Guadalupe , Farías Palma Ramón Camilo , Bravo Rosales Camila Esthefania , Vergara Dueñas Luis Ricardo , Pantoja Diaz Luis Eduardo
Published: September 2024

Este artículo explora la evolución histórica de la inclusión educativa, desde el trato discriminatorio hacia las personas con discapacidad en la antigüedad hasta las políticas inclusivas del siglo XXI. Se discuten avances importantes como el principio de Normalización y el Foro Mundial de Dakar de 2006, los cuales han impulsado la equidad en el acceso a la educación. También se examinan las barreras estructurales y sociales que aún persisten en las instituciones educativas y las oportunidades de mejora. Se concluye que la inclusión educativa efectiva no solo depende de las políticas, sino también de la participación activa y la flexibilidad dentro de las comunidades educativas.
Revisión sistemática de la literatura sobre métodos de autenticación biométrica en aplicaciones móviles.
Authors: Bailón Zambrano Gabriela Stephania , Zambrano Montenegro David Fernando
Published: September 2024

La investigación se basa en una revisión sistemática de la literatura (RSL) siguiendo la metodología de Kitchenham y Charters, y se estructura en tres fases: planificación, ejecución y análisis de resultados. El estudio aborda tres preguntas de investigación: los tipos de métodos utilizados, las vulnerabilidades específicas y las tendencias futuras. Los resultados indican una prevalencia de métodos como el reconocimiento facial, las huellas dactilares y la voz, siendo estos los más adoptados en aplicaciones financieras. Se identificaron vulnerabilidades, tales como ataques de suplantación y problemas de precisión relacionados con factores ambientales. Aunque los métodos biométricos son generalmente más seguros que las contraseñas tradicionales, también presentan riesgos de spoofing e intercepción de datos. Las tendencias futuras en la investigación incluyen la integración de múltiples modalidades biométricas, el desarrollo de algoritmos avanzados y la mejora de la usabilidad.
Fomentando el aprendizaje activo: estrategias efectivas para la educación básica.
Authors: Livicota Verdezoto Ruth Alexandra , Macas Maldonado Melida Janneth , Tinoco Aguirre Edith Rosario , Vera Castillo Mercedes Janine , García Vélez Marisela Annabel , Nono Miño Christian Eduardo
Published: September 2024

En la educación básica, fomentar el aprendizaje activo se ha convertido en un enfoque crucial para mejorar la participación y el rendimiento académico de los estudiantes. Este artículo explora una variedad de estrategias efectivas para implementar el aprendizaje activo en el aula, tales como el trabajo en grupos, el uso de tecnología interactiva y los juegos educativos. La investigación se basa en una revisión exhaustiva de la literatura actual sobre métodos de enseñanza activa y estudios de caso que demuestran la efectividad de estas técnicas. Se presenta un análisis de cómo estas estrategias pueden adaptarse a diferentes contextos y niveles educativos, y se discuten los beneficios y desafíos asociados con su implementación. Además, se abordan aspectos prácticos para la integración de estas estrategias en la práctica pedagógica, ofreciendo recomendaciones basadas en la evidencia existente.
Desarrollo del lenguaje en la primera infancia: Técnicas efectivas para educadores de educación inicial
Authors: Tinoco Aguirre Edith Rosario , Hurtado Serrano Sonnylee Mercedes , Remache Ramírez Paulina Elizabeth , Farías Palma Ramón Camilo , Mendoza Loor Narcisa Jessenia , Chanaluisa Chiliquinga Laura Amparo
Published: September 2024

El desarrollo del lenguaje en la primera infancia es fundamental para el éxito educativo futuro de los niños. Este artículo explora técnicas efectivas para educadores de educación inicial en el contexto ecuatoriano, con un enfoque en estrategias adaptadas a las características culturales y lingüísticas locales. Se aborda la importancia de la estimulación temprana y se presentan métodosprácticos para fomentar el desarrollo lingüístico en niños de 0 a 6 años. La  metodología incluye una revisión de literatura actualizada y estudios de caso locales que demuestran la eficacia de diferentes enfoques. Las técnicas discutidas incluyen la interacción verbal constante, el uso de materiales didácticos apropiados y actividades lúdicas que promuevan el lenguaje. Sedestacan los beneficios de una intervención temprana y el papel crucial de los  educadores en la creación de un ambiente lingüísticamente rico.
Desarrollo socio-emocional en la educación inicial, a través de actividades artísticas y expresión creativa
Authors: Villegas Quishpe Silvia Viviana , Vera Castillo Mercedes Janine , Córdova Romero Sandy Patricia , Coello Marín Aracely María , Toapanta Hinojosa Ana Lucía , Nono Miño Christian Eduardo
Published: September 2024

El desarrollo socioemocional es un aspecto clave en la educación inicial, y su integración en el currículo escolar es esencial para garantizar el bienestar integral del alumnado. En este artículo se explora la implementación de actividades artísticas y de expresión creativa como herramienta fundamental para fomentar la inteligencia emocional y el desarrollo socioemocional en niños de educación infantil. Basado en un enfoque innovador, el estudio presenta una propuesta didáctica que utiliza el arte como medio para facilitar la expresión y regulación de emociones, apoyada por una exhaustiva revisión teórica. El marco teórico incluye aportaciones clave desde autores históricos como Platón y Darwin, hasta investigaciones contemporáneas de Goleman, Salovey y Mayer. La metodología se centra en la observación y evaluación de diversas actividades artísticas, incluyendo música, danza, escultura y teatro, dentro del aula. Los resultados muestran una mejora significativa en la competencia emocional de los niños, así como un impacto positivo en la dinámica grupal y en la capacidad de los docentes para identificar y abordar emociones. Este enfoque no solo promueve un desarrollo cognitivo y emocional equilibrado, sino que también fomenta un ambiente escolar inclusivo y colaborativo.
Analisis Keselamatan Pelayaran Berbasis Analytical Hierarchy Process PT. ASDP Indonesia Ferry (Persero) Bakauheni Lampung Selatan
Authors: Hijrah Faqih Ramadhan  , Purwanto Purwanto  , Sunu Arsy Pratomo
Published: September 2024

The transportation sector has a very vital and strategic contribution to national development, because of its role as a driver and driver of development activities and a glue for the gap between regions. Ferry transportation is transportation that functions as a bridge connecting one area with another area separated by waters. The purpose of writing this paper This article was written to find out and explain the safety equipment standards, what types of safety equipment are there, and how many are there and how many crew members are on the ferry in accordance with applicable regulations. As well as the condition of passenger safety equipment on KMP. Sebuku, KMP. Portlink V, KMP. Jatra III and find out which ship is the most complete, and has the most safety equipment and crew on board. The method used in writing this paper uses the observation method, interviews, and literature studies. In this case, data collection is in the form of observation data, as well as a collection of documentation and data related to safety equipment.
Rancangan Teknis Saluran Terbuka Pada Sistem Penyaliran Tambang Batugamping PT Sugih Alamanugroho Kecamatan Ponjong Kabupaten Gunung Kidul Daerah Istimewa Yogyakarta
Authors: Fadilah Gilang Prasetyo  , A.A Inung Arie Adnyano  , Novandri Kusuma Wardana
Published: September 2024

Penambangan metode tambang terbuka yang dilakukan secara dinamis beresiko menimbulkan cekungan yang berpotensi menjadi tempat tampungan air. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui metode sistem penyaliran dan keadaan sistem penyaliran aktual, menghitung debit air, merancang ulang saluran terbuka dan kolam pengendapan. Proses pemecahan masalah dilakukan dengan penggabungan antara teori dengan data primer dan sekunder sehingga didapatkan pendekatan penyelesaian masalah. Berdasarkan analisis dan penelitian, metode penyaliran yang digunakan mine dewatering, terdapat 1 DTH dengan (Q) air hujan 0,0915 mᶾ/detik, (Q) air limpasan 1,3191 mᶾ/detik, (Q) air tambang 1,411 mᶾ/detik. Saluran terbuka dan kolam pengendapan aktual belum bisa mengalirkan dan mengendapkan debit air tambang tersebut, maka dirancang saluran terbuka dengan (α) 60°, (y) 0,82 m, (z) 0,12 m, (h) 0,94 m, (b) 1,42 m, (T) 3,06 m dan (a) 0,87 m. Kolam pengendapan memiliki jumlah kompartemen 1 m, (b) 15 m, (H) 5 m, panjang penyekat 8 m, lebar penyekat 4,5 m, kedalaman penyekat 4,5 m, panjang kompartemen 21 m, panjang total kolam 21 m,  luas kolam 312 m² dan volume kolam 1236.8 mᶾ. Volume padatan air 7,055 x 10^(-3) mᶾ/detik, (tv) 12 menit, (Vh) 18,81 x 10^(-3) mᶾ/detik, % pengendapan 61%. Padatan yang berhasil diendapkan 15 mᶾ/hari dengan waktu pengerukan 3 bulan.
Analisis Tingkat Kerentanan Sosial dan Ekonomi pada Potensi Bencana Tsunami di Desa Ringinrejo Kecamatan Wates Kabupaten Blitar
Authors: Effantra Effendi  , Yohana Noradika Maharani  , Arif Rianto Budi Nugroho  , Johan Danu Prasetya  , Purbudi Wahyuni  , Ficky Adi Kurniawan
Published: September 2024

Blitar Regency, which directly borders the Indian Ocean on the south side, has the potential for a tsunami disaster. Ringinrejo Village, Wates District, which is potentially affected by the tsunami disaster, is on the coast of Jolosutro Beach with a population of 334 people. The large population in coastal areas makes social and economic vulnerability an important factor in disaster management. This research aims to analyze social and economic vulnerability per inhabited building block using the SoVI method, analyzing the distribution of social and economic vulnerability using the GIS method, and the dominant factors influencing social and economic vulnerability using the stepwise regression method. The research results show that: (1) the level of social and economic vulnerability is 36.63% at a medium level of vulnerability with 37 households, 28.71% at a low level of vulnerability or 29 households, 26.73% at a high level of vulnerability with 27 houses households, 3.96% at very low and very high levels of vulnerability with 4 households each.  The need for involvement of all parties to reduce the potential for a tsunami disaster in Ringinrejo Village, Wates District, Blitar Regency.