bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Un kit de compréhension d'anglais oral pour usage en autonomie semi-guidée, en DEUG Sciences
Authors: Sabiron Jean
Published: April 2018

The first section is concerned with the presentation of the packaged material tested in 1991-1992, the selection and designing of documents, the implementation, the implications of this tool, in terms of learning material, of psychological and methodological preparation of both teachers and learners. It also explores the necessary improvements of the device. The second section is a small contribution to a reflexion on " guidance" i.e. facilitating self-instruction, decision-making, and methodological approach. This preparation involves teachers in a considerable amount of preparatory work, and involves both teachers and students in learning new techniques of instruction and self-assessment which can be applied to other categories of students, to accelerate the trend towards autonomy.
Using direct mail letters in the language classroom : a genre-based approach to the improvement of writing skills
Authors: Tuffs Richard
Published: April 2018

This article shows how direct mail letters or junk mail can be used in the language classroom as an introduction to discourse and genre analysis which can directly lead to the development of writing skills. The article briefly examines approaches to teaching writing skills in the language classroom and shows how the analysis of genre as a classroom activity can both improve writing skills and integrate reading, speaking and writing activities. An example of a classroom activity using direct mail is described.
Le français langue de spécialité dans l’enseignement supérieur en Grande-Bretagne
Authors: Coleman James A.
Published: April 2018

The development of the context in which French for Special Purposes is taught in British higher education concluded in the 1990s with rapid expansion of the university sector (suppression of the binary line), expansion of self-access learning (for financial, technological and methodological reasons), modularisation of the curriculum to increase flexibility, Europewide concerns (ERASMUS. LINGUA, work mobility), and above all student-centred learning and the creation of " Languages for All" or " Institution-Wide Language Programmes". French for Special Purposes teaching is expanding rapidly, but is subject to constraints, especially financial ones, which threaten its effectiveness.
Construction d’activités linguistiques pour l’apprentissage du français langue étrangère à partir de publicités et d’articles de fonds du journal Le Monde
Authors: Seibert Anne
Published: April 2018

Cet article présente une analyse de l’organisation interne d’entreprises installées en France. Les exemples sont pris dans le journal Le Monde. Des publicités révélatrices de l’activité des différentes directions fonctionnelles sont proposées à des étudiants de FLE. Des articles de fonds et des annonces de recrutement viennent relancer le débat en apportant un éclairage nouveau sur la réalité socio-économique française. À travers quelques exemples empruntés à la direction des " Ressources Humaines", on cherche à souligner l’intérêt et la rigueur pédagogique de la démarche. Il s’agit d’impliquer les apprenants pour développer chez eux des compétences de lecture rapide et d’expression orale. La maîtrise qu’ils acquièrent du jargon professionnel est mise au service d’une réflexion psycho-sociale qui renouvelle le cours de conversation en français des affaires, et non de l’élucidation de concepts économiques.
La quadrature du cercle
Authors: Clijsters Willy , Verjans Martine
Published: April 2018

Les professionnels sont confrontés de plus en plus à des besoins langagiers. Mais surtout dans le monde très vaste et très varié des P. M. E.-P. M. I., on ne dispose que de très peu de temps et souvent de budgets réduits. Qui plus est, on exige une garantie de rendement ! Une panacée ? La meilleure connaissance possible des quatre composantes de l’apprentissage : 1) Un diagnostic linguistique détaillé de l’apprenant. 2) L’inventaire le plus précis possible de ses besoins langagiers (= objectifs de l’apprentissage). 3) Une excellente connaissance de son profil d’apprentissage. 4) Une sélection sévère des unités à apprendre. A partir de tous ces savoirs, des modules multimédias d’auto-apprentissage sont possibles.
The involvement of a videotaped news sequence in the formulation of a learning strategy. The anatomy of a debate in class
Authors: Pollin Diana
Published: April 2018

The goal of this pedagogical experience was to note how a group of thirty-seven students enrolled in their second year IUT would spontaneously devise learning strategies after the viewing of a videotaped sequence of a CBS News broadcast. The students were required to express themselves in English. The sequence, which was part of the televised evening news of March 10, 1993, showed snatches of a past CBS of documentary series called See it Now of November 24, 1953. In this particular episode, the renowned reporter, Edward MURROW, exposed the slander, the persecutions, and the demagogy of Senator Joseph McCARTHY. Several weeks following this broadcast, CBS programing organized a debate between MURROW and McCARTHY ; the debate ended in a stinging defeat for the Senator and a great triumph for MURROW.
Visual perception : the role of visuals in academic articles and popularizations
Authors: Miller Tom
Published: April 2018

Dans les revues savantes, telles Science ou Nature, l’élément illustratif (diagrammes, graphiques, figures, tableaux) couvre près de la moitié de la surface. Cette communication s’interroge brièvement sur la raison pour laquelle ces revues consacrent tant d’espace à l’élément illustratif. Elle souligne la différence qui oppose le rôle des illustrations dans les articles et comptes rendus de recherche (Science) et leur rôle dans les textes de vulgarisation (New York Times). Dans les comptes rendus de recherche, les illustrations ont valeur d’argument ; elles constituent la partie la plus condensée et donc la plus scientifique de l’article, la dernière ligne de défense entre l’article et le laboratoire. Elles invitent les lecteurs à vérifier par eux-mêmes les conclusions dégagées dans le corps de l’article. Dans les journaux de vulgarisation, les illustrations jouent un rôle périphérique par rapport au texte ; leur fonction principale est d’attirer le lecteur. Cette communication montre, au moyen de quelques exemples, comment les illustrations des comptes rendus de recherche se servent de références hiérarchisées par la théorie pour persuader le lecteur. Les stratégies de lecture qui conviennent aux illustrations de textes de vulgarisation nuisent à la bonne lecture d’articles plus universitaires.
L’Irlande, un module en semi-autonomie
Authors: Escudié Chantal
Published: April 2018

Ce module a été élaboré pour des étudiants de première année d’informatique afin d’une part de globaliser l’approche de la langue étrangère et d’autre part de leur donner un cadre d’approche contenant des éléments de tous ordres sur le plan culturel. Par ailleurs, le souci premier a été de rendre les aspects civilisationnels abordables tout en les contextualisant et en les reliant constamment aux autres les éléments du module.
From résumé searching on the internet to résumé writing on the IUT intranet : Turning a teacher-led group project into a professional english learning experience
Authors: Selbach Gérard
Published: April 2018

Information technology (IT) is revolutionizing all facets of business including human resources. The job-hunter can now browse dozens of websides for job openings and post his/her electronic résumé. But how does s/he write one ? Are there any new rules to be applied ? The setting-up of an Intranet at IUT Paris as part of a teamwork project was an ideal opportunity to capitalize on this new development. Step one of the student learning process consisted of gathering information on CV e-formats and contents ; step two of familiarizing students with Internet job searching so as to collect key words in their field of studies (accounting) ; finally step three of putting learning into true-to-life action : writing résumés in the Internet way on the IUT Intranet.
La place du travail personnel dans l'apprentissage de l'anglais
Authors: Blois Aimée , Décuré Nicole , Lavinal Françoise , Sladdin Mel ,   Laboratoire LAIRDIL
Published: April 2018

This article gives the results of a survey on the English homework that students of IUTs and IUPs do. It shows that, surprisingly, the weaker the student, the less time is devoted to personal work. The authors have tried to find out what could explain this paradox, and to suggest possible pedagogical solutions to the problem.
Réflexions sur le traitement de la notion de représentation sociale en psychologie sociale
Authors: Jodelet Denise
Published: April 2018

Denise Jodelet examina la noción de representación social desde el punto de vista de la psicología social ; trata los fenómenos y los procesos a los que se refíere, así como las preguntas que suscita dicho concepto ; finalmente señala el campo de estudio específico de su investigación.
Une représentation des activités du discours
Authors: Grize Jean-Blaise
Published: April 2018

Jean-Blaise Grize propone una representación de las operaciones a las que un locutor recurre para comunicarse en un discurso. Demuestra cuáles son las operaciones para elaborar y determinar los objetos del discurso. Sugiere la posibilidad de tratar su estudio en computadora.
Télévision et nationalisme
Authors: Desaulniers Jean-Pierre
Published: April 2018

Les très nombreuses analyses de contenus télévisuels font trop souvent oublier que le travail de la télévision porte, d'une part, sur les aspects d'identification, de rattachement, d'appartenance avec un espace immédiat et, d'autre part, sur les aspects de rupture avec les acquis d'un temps passé. L'auteur analyse ce phénomène d'identification à travers la télévision en abordant le cas récent du nationalisme québécois .
Une évaluation de l'efficience et de l'équité de Communication-Québec
Authors: Lemieux Vincent , Picard Jean-Claude
Published: April 2018

Los autores de este artículo, después de presentar une reseña histórica de Communication-Québec, hacen une evaluación de la eficiencia y aquidad de este organismo. Para la evaluación, los autores del artículo se basan en los resultados de los sondeos y en las características de los utilizadores. Ellos comprueban que la eficiencia y la equidad han mejorado con el trascurso de los años, sin embargo, algunos aspectos de base no tienen aún respuesta. Tales son los casos de las funciones de Communication-Québec, el grado de satisfacción del personal y las relaciones entre este organismo y los diversos ministerios.
Les usages sociaux des médias : temps, espace et sociabilité
Authors: Pronovost Gilles
Published: April 2018

À partir d 'un sondage sur les habitudes d 'écoute de la musique enregistrée, l'auteur tente d 'illustrer comment un phénomène typique de consommation massive des médias traduit également d'autres aspects tout aussi fondamentaux et qui porte sur une pluralité d'usages sociaux, différenciés selon les classes sociales. Il insiste, tout particulièrement, sur trois usages sociaux : les rapports au temps, les rapports à l'espace, et la sociabilité. L'écoute de la musique populaire traduit la nature différente des rapports au temps selon les classes sociales, tout comme elle s'accompagne de pratiques de sociabilité intense ou plus formelle selon ces mêmes milieux.
Portrait du cinéaste en spectateur : le cas Woody Allen ou le paradoxe autobiographique
Authors: Belleguic Thierry
Published: April 2018

Le travail cinématographique de Woody Allen est exemplaire en ce qu'il magnifie le paradoxe de la mimesis filmique par une pratique qui renverse l'effet de réel du discours autobiographique. Procédant d'une complexe réflexion sur les notions de spectacle et de spectateur ainsi que sur les principes qui régissent leurs rapports, cet effet-fiction provoque un questionnement du principe autographique au cinéma. L'exhaussement de la figure de la persona Allen saisie comme produit de la prolifération d'instants filmiques s'établit ainsi dans un constant glissement référentiel qui vient problématiser les notions mêmes d'auteur, de sujet et d'identité.
En temps de crise, les médias sont des acteurs à part entière : octobre 1970 au Québec
Authors: Dagenais Bernard
Published: April 2018

The author reviews the roles of media and criticisms of those roles in Quebec's 1970 October Crisis. Comparing these with studies of other crises, he identifies a recurring pattern in each : Media present themselves as observers, become involved as actors, engage in a limited form of self-criticism, and are subject to severe criticisms, which they reject. In view of the regularity of this pattern, the author concludes that it is not the ad hoc performance of media in particular instances that is at issue, but the very power of media itself.
La construction du public à la télévision. Les nouveaux courants de pensée en télévision
Authors: Lafrance Jean-Paul
Published: April 2018

Dans cet article, l'auteur analyse les nouveaux courants de pensée dans ce qu'il est convenu d'appeler la réception active des médias électroniques. Il met de l'avant le nouveau paradigme du pacte conununicationnel qui nécessite une complicité coopérative entre les divers niveaux d'écriture et de lecture audiovisuelles, entre les producteurs-créateurs et les téléspectateurs, entre les protagonistes de l'institution télévision et l'auditoire qui s'instaure plutôt qu'il n'est créé . Ce processus de coproduction s'accomplit dans la programmation, grâce aux outils nouveaux mis à la disposition du public et dans les nouvelles habitudes développées par les téléspectateurs. Le courant critique de l' interactionnisme s'alimente de plusieurs traditions réflexives, entre autres celles de la pragmatique communication-nelle d'Eco ou de Casetti, de l'anthropologie culturelle de Michel de Certeau et des courants dits empiriques de provenance anglo-saxonne.
Le corps médical oriente le discours public sur le sida : les cas du Canada et du Sénégal
Authors: Dagenais Bernard
Published: April 2018

Ce texte présente l'évolution du discours public sur le sida dans deux pays qui ont pris connaissance de la maladie sur leur territoire à près de cinq ans d'intervalle : soit le Canada et le Sénégal Nous avons comparé -le discours du corps médical, des journalistes et des autorités politiques exprimé dans quelques médias canadiens et sénégalais. A l'aide également de quelques autres sources, nous avons pu établir que le même discours sur le sida se répète d'un pays à l'autre au fur et à mesure que la connaissance de la maladie se propage. Ce discours s'articule d'abord à partir de la position adoptée par le corps médical.
L'éducation aux médias : un bilan
Authors: Piette Jacques
Published: April 2018

Cet article présente un bilan de l'évolution de l'éducation aux médias au niveau international. L'auteur distingue deux phases principales dans le développement des modèles d'enseignement. La première se caractérise par une filiation théorique étroite entre l'éducation aux médias et les principaux paradigmes de la recherche en communication de masse. La deuxième se précise au moment où émerge, sous l'influence des théoriciens britanniques, un consensus sur le cadre de référence théorique général qui devrait guider les pratiques d'enseignement. À la lumière des succès et des difficultés que rencontre l'intégration de l'éducation aux médias dans certains pays, l'auteur cherche à identifier les perspectives d'avenir au Québec.
Écriture musicale et ordinateur : notes sur la genèse
Authors: Barrière Jean-baptiste
Published: April 2018

After establishing the widespread use of computer technology in musical practice, Jean-Baptiste Barrière investigates the various displacements this new medium has occasioned : from a graphical point of view (the specific notational problems faced by electronic music, the remains of the concept of original manuscript, the transformations undergone by the various social roles -from the composer to the copist and the publisher), and also from a compositional point of view (new compositional methods seem to rebound upon the very practice of musicology, involving new tools for formalisation, and bringing musicology closer to the creative experiencing of variants in the actualisation of the models of a given musical work).
"Luigi Nono : Prometeo, Tragedia dell'ascolto"
Authors: Feneyrou Laurent
Published: April 2018

Laurent Feneyrou propose une analyse référentielle et conceptuelle d'une étude pour les «îles » qui sont à la base du dernier opéra de Luigi Nono : Prometeo. Souhaitant inscrire son analyse dans une histoire des symptômes culturels, il pose les fondements d'une trame entre cette étude et l'œuvre philosophique du «librettiste », Massimo Cacciari. Les documents de genèse du Prometeo ouvrent ainsi un espace de dialogue entre des références multiples : à la peinture (l'œuvre du Tintoret, les théories de la couleur de Gœthe et d'Itten), à la littérature (la Frankfurter Ausgabe de Hôlderlin, l'œuvre d'Edmond Jabès), à l'histoire musicale (Tallis, Schumann, Bellini, Wagner ...), à la philosophie. L'opéra de Nono appelle donc des perspectives croisées qui aboutissent à une mise en question de la notion d'«avant-texte ».
La prévision de l'œuvre
Authors: Neefs Jacques
Published: April 2018

Este artigo interroga-se a proposito dos aspectos mais mobeis e flutuantes da critica genética, procurando as fronteiras nas quais se implica ou se encontra implicada. Um dos obstãculos importantes que deve enfrentar esta crftica é o carãter unico de cada exemplo, a partir do quai pode e devecomo a critica textual construir os paradigmas e uma poética. É preciso sublinhar o papel inventivo e piloto dos pre-textos mais ricos. A margem de invençâo é ampla jã que os papeis funcionais do texto final inspiram so excepcionalmente o método de exploração genética. Tem âreas em que a critica genética se desenvolve cômoda e operativa, como na autotextualidade e na intertextualidade. Contudo como o mostra um exemplo tomado em Madame Bovary -, a crîtica genética deve, para preservar o seu rigor, pararse nos limites da critica textual, sem entrar em interpretaçôes globais -em particular hermenéuticas -que são alheias, até contraditorias, à sua natureza.
L'idole de l'œuvre : critique génétique et épistémologie freudienne
Authors: Di Mascio Patrick
Published: April 2018

This article treats the question of genetics as posed by non-literary texts. The author presents two files of «restricted » genetics from the Freudian area. He then suggests what «generalised genetics » could become, that is to say in fact a poetics of the work, in this case Freud's. It emerges from this enquiry that the manuscript enters into an economy of belief which involves the work, its producer and the person to whom it is addressed. In the last analysis, it is a theory of culture that finally has to be involved in conceptualising the relationships between the work and what remains of its writing.
Quatre-vingt-dix ans de roman familial : Aragon, Quelle âme divine ! ou la genèse d'une scène d'écriture
Authors: Lance-otterbein Renate
Published: April 2018

What a divine soul ! the novel written by Aragon during his chidhood narrates the adventurous journey of a dozen characters. The manuscript reveals a motivation for writing which betrays the illegitimate and concealed origin of the child-writer as well as a vague inkling of possible mother-child relationship with the woman who had never acknowledged her motherhood. From a psycho-analytic point of view, his novel writing can be assessed as the ensueing reaction against the distressing original trauma but can also be seen as a key to an aesthetic fulfilment aiming at recognition. The concept of the family novel brings into focus a mystical vision of love, a symbolic, heroic, onomastic pattern, a worship of the creativity of the writer and his devotion to a cause, an idealisation of the «master signifier ». The novel, although imaginary, lessens the paternal failings and amplifies the social message.
À propos d'un passage de L'Éducation sentimentale ou de quel inconscient parlons-nous dans le manuscrit ?
Authors: Willemart Philippe
Published: April 2018

Psychoanalysis has difficulty in freeing itself from the clinical case when it turns to a literary text, and yet this study of l'Éducation sentimentale shows to what an extent the text is constructed and escapes the writer to the point where, if ther is an inconscious of the text, it derives more from language and culture than from the Freudian inconscious of the writing subject, an inconscouis which we will call «genetic ».
Avant-texte et littérarité
Authors: Riffaterre Michael
Published: April 2018

Investigación de un método objetivo para identificar la literaridad en estado naciente y desde allí seguir la evolución desde el pre-texto al texto. Se lo reconoce por las agramaticalidades que señalan el reemplazo de las significaciones referenciales por una significancia fundada sobre la intertextualidad. Las agramaticalidades imponen la percepción de esta signifacancia, asegurando así la continuidad de los paradigmas de variantes que van desde el dato inicial del pre-texto a su versión definitiva. Cada una de estas variantes no tiene sentido más que en función de aquella que la precede y constituye su intertexto. La teleología que se ha reprochado a los genetistas, résulta del hecho lectura forzada que imponen estos paradigmas. Es necesario, no obstante, distinguir los paradigmas del pre-texto que explican la génesis de la obra pero que no existen más que en la medida en que son reconstituídos por el genetista, y, por otra parte, los paradigmas que los prolongan en el texto final donde, necesariamente percibidos por los lectores ordinarios, explican la génesis de la lectura.
Du brouillon à l'original : la lettre missive au Moyen-Âge
Authors: Petrucci Armando
Published: April 2018

La lettera missiva è un microtesto comunicativo diffuso nella quasi totalità delle société umane nei cinque millenni della loro storia. La struttura della lettera è rimasta nei secoli pressoché invariata, ma nei Medioevo occidentale europeo sono intervenuti cambiamenti profondi dell'oggetto fisico e della forma délia lettera. La produzione altomedievale si distingue per un numéro molto alto di minute che si sono conservate grazie all'abitudine medievale di scrivere gli abbozzi sugli spazi bianchi dei libri manoscritti. Uno dei primi esempi di scritturazione ed elaborazione di un testo in più fasi è il corpus di lettere di S. Bernardo di Clairvaux, L'opéra di Francesco Petrarca si colloca come finale sanzione e trasformazione quasi liturgica del processo di elaborazione dei testi in più fasi, proprio delle cancellerie e dei notai europei. Il confronto della minuta autografa di una lettera pubblicata succesivamente ci permette di studiare il travagliato processo di rielaborazione di un testo epistolare petrarchesco. Un altro esempio di pratica compositiva, questa volta riferito al caso di una lettera di carattere pubblico, ci è offerto da Coluccio Salutati. Il Salutati ha aggiunto, alcuni anni dopo la registrazione délia lettera in un registro pubblico, una lunga digressione a margine. La lezione del Petrarca non era passata invano e il modello del testo mai finito, caro ai letterati moderni, cominciava ad affermarsi.
À travers les premiers manuscrits de Balzac (1819-1829). Un apprentissage
Authors: Chollet Roland
Published: April 2018

Die meisten fiktionellen Texte von Balzac erreichen die Veröffentlichung nach langem und arbeitsreichem Ûberarbeiten einer Reihe aufeinander folgender Druckfahnen, die von der ersten handschriftlichen Fassung ausgehen. Der ehemalige Drucker (1826-1828) scheint erst 1829 mit der Komposition des Chouan die Technik, die abwechselnd handschriftliches und gedrucktes Schreiben anwendet, systematisch umgesetzt zu haben. Aber was weiß man schon von Balzacs Schreiben vor diesem Datum ? Es werden hier die dem Chouan vorausgehenden zehn Lehrjahre untersucht. Die zahlreich erhaltenen Handschriften dieser Zeit ermöglichen es, eine Technik des Umarbeitens entstehen zu sehen, welche die bekannte Arbeit mit den Druckfahnen ankündigt und uns direkt zur Quelle und in den Mittelpunkt von Balzac führt.
Génétique d'une forme brève : "Le dispositif Maldoror-Poésies"
Authors: Pierssens Michel
Published: April 2018

Francis Ponge ha dedicato soltanto un testo a Lautréamont, ma si tratta di un testo importante. Questo testo sembra possedere una eccezionale precisione di mira, condensando in alcuni brevi paragrafi tutta la forza esplosiva del suo argomento. In questa maniera assume i tratti che ci fanno percepire nelle forme brevi la densità di senso e l'equilibrio di forme inconfutabili, che sembrano aprire un accesso immediato a una verità. Perché ? Forse perché la forma breve risulta necessariamente da un lavoro più minuzioso sul dettaglio délia forma e sulla distribuzione delle parole, un lavoro di eliminazione del «rumore » spontaneo della lingua. Probabilmente la forma breve si pone a una distanza più grande dalle sue fonti genetiche che il testo di un romanzo, e il sottosuolo da cui sorgono queste forme è forse meno facilmente decifrabile. Il testo di Francis Ponge, di cui fortunatamente possediamo gli avantesti, è l'occasione di mettere
Dessin-chantier. Réflexions sur la genèse de l'œuvre architecturale
Authors: Simonnet Cyrille
Published: April 2018

El edificio arquitectural es el fruto de un doble proceso : el de su conception y el de su ejecucion. Dos momentos productivos lo caracterizan : el proyecto y la obra en construction. El problema que plantea este artfculo es el de la naturaleza de su relacion. Aparentemente, el dibujo precede la obra, constituye un artificio de creation y de comunicacion cuya finalidad es ordenar los actos de trabajo que confluyen en su realizacion. Sin embargo, si se considera el trabajo en su forma abstracta, como una facultad a priori de la production, se puede considerar que el trabajo precede el proyecto, en cuanto este ultimo no hace sino representar el trabajo en la ocurrencia particular que determina la materialization del edificio. En terminos mas simples, se puede decir que la obra engendra el proyecto y que el proyecto engendra la obra. La genetica de la edificacion tiene una doble entrada. Esta simetrfa puede denominarse dialectica : los dos momentos antagonicos persisten como procesos, son superados en la finalizacion del edificio, pero se perpetuan en su permanencia operatoria. Para analizar el mecanismo de esta combination, el autor evoca algunos ejemplos que ilustran los diferentes rasgos caracterfsticos de esta relacion entre proyecto y realizacion, siguiendo, grosso modo, la cronologia historica, desde la aparicion del geometral, en la Edad Media, hasta el proyecto moderno. El artfculo termina con una interrogacion de orden teorico, que invita a combinar las cualidades particulares de la relacion dibujo-obra, con ciertos modelos tornados de la antropologia y del psicoanalisis.
Le « musée pour une petite ville » de Mies van der Rohe : avant-texte ou avant-textes ?
Authors: McAtee Cammie
Published: April 2018

Depuis sa publication dans la revue new-yorkaise Architectural Forum, en mai 1 943, le projet conceptuel de Mies van der Rohe pour un musée d'art moderne a fait l'objet de nombreuses interprétations fondées presque exclusivement sur les dessins et collages publiés. Outre ces documents, la présente étude examine des pièces jusqu'à maintenant inédites, notamment un nombre considérable de notes et de dessins se rapportant à la thèse d'un étudiant dont Mies supervisait les travaux à son école d'architecture de l' Illinois Institute of Technology, à Chicago. Ces dessins et documents constituent un dossier de genèse assez complet du projet pour le «Musée». Abordant différents aspects de la collaboration du maître et de l'étudiant dans la genèse du projet, le présent essai soulève des questions sur la paternité de l'œuvre et sur les enchaînements et discontinuités dans la genèse du projet. Cette analyse en profondeur des avant-textes du «Musée» révèle également l'existence de liens avec des œuvres antérieures de Mies et met à jour les origines de projets ultérieurs.
Dans le laboratoire de l'écriture de Picasso : présentation d'un dossier génétique
Authors: Michaël Androula
Published: April 2018

Este artigo apresenta o dossier genético de um poema de Picasso, datado de 24-28 de Novembro, 5, 6 e 14 de Dezembro de 1935, «texto multiplo» elaborado em dezanove estados sucessivos. Fica em evidência o método do Picasso escritor, que progride por adições e reescritas sucessivas, assim se desmentindo a ideia de que Picasso se limitava a rabiscar textos pelo processo da escrita automática. O poema teve uma proliferação que o explode a partir do interior, com uma escrita que pode ser classificada de «rizoma», pois se vai ramificando à medida que avança e permite, na expressão de Deleuze e Guattari, uma ruptura assignificante. O poeta Picasso criou uma obra aberta a leituras multiplas e que recusa ser concluída, a escrita sendo para ele um devir e um fazerse constante.
Vers une grammaire de l'autobiographie
Authors: Lejeune Philippe
Published: April 2018

Los manuscritos de las Memorias de Marie d'Agoult (1805-1876) se han perdido y la obra inconclusa, publicada después de su muerte (en 1877 y en 1927) deja al lector «con ganas». Sin embargo, existe un cuaderno de notas, escrito en 1865-1866, que nos muestra a la autora preparándose para la redacción de sus Memorias. Analizo aqui este cuaderno buscando establecer una suerte de «gramática de la autobiografia». Los problemas (existenciales, eticos, narrativos) que formula Marie d'Agoult son los que debe afrontar todo autobiógrafo - diferentes de aquellos a los que se ve confrontado el autor de una ficción, un poema o un ensayo. El estudio de la génesis pone en evidencia estas reglas especificas. Aquel que desea escribir su vida debe, ante todo, reunir informaciones, rastrear documentos, sondear su memoria, es decir, buscar «puntos de referencia». Luego tendra que pensar en el sentido de su vida, establecer una sinopsis, redactar guiones. Después comenzar la realización, la «puesta en texto», con todas las dificultades que implican los comienzos : construcción de un discurso dirigido a un lector (paratexto), definition de la enunciación, elaboración del orden del relato y del estilo. Este trabajo de textualización se vera acompanado y controlado por dos procesos sociales esenciales para la construcción de la identidad : la inspiración basada en la «vida» de otros (intertextualidad) y el respeto de esas personas (censura). El autobiógrafo, aun si esta en la situación de crear, no dispone ni de la libertad ni del deseo de inventar : absorbido por la aguda atención que debe prestar a lo real, se encuentra, al mismo tiempo, constrenido por el compromiso social que representará la publicación de su texto.
Le projet de la Vie de Henry Brulard
Authors: Barreto Maria-Ignez Mena
Published: April 2018

Les premières pages du manuscrit de la Vie de Henry Brulard de Stendhal, prologue de cette autobiographie mais également début de sa genèse, s'ouvrent sur une description de Rome construite selon un procédé manifestement emprunté au dispositif de la perspective : placé sur l'esplanade de l'église San Pietro in Montorio, Stendhal dirige son regard vers l'horizon, sur la région des monts Albains. En posant d'entrée de jeu les bords internes de son champ de vision, c'est-à-dire les deux points symétriques et opposés qui en démarquent les limites dans le sens de la profondeur, Stendhal fixe devant nos yeux une image simultanée du paysage qui se trouvait alors sous le pouvoir de sa vision, déjà envisagé dans la perspective d'une totalité. Totalité qui, comme l'espace construit de la perspective, est suggérée par le tracé des frontières qui la délimitent dans le sens de la profondeur, bien évidemment, mais aussi structurellement par la mise en évidence des lois internes qui président à la déclinaison des figures à l'intérieur de ces frontières. L'analyse du fonctionnement de ce dispositif ainsi que des isotopies qui trouveront à s'y déployer nous conduisent à postuler, entre cette description et l'œuvre qu'elle annonce, un rapport d'analogie : tout autant qu'aux besoins de la description, le procédé utilisé par Stendhal cherche à répondre aux exigences formelles et thématiques de l'œuvre qu'il commence à écrire. Telle une maquette ou un modèle réduit, cette description nous permettrait ainsi d'accéder au projet -au sens technique que ce terme peut avoir en génétique textuelle -qui fut à l'origine de la Vie de Henry Brulard.
« Le temps, le temps, le temps pur.. .». Claude Mauriac, du Journal au Temps immobile
Authors: Mauriac Dyer Nathalie
Published: April 2018

Indépendamment de sa richesse historique et documentaire sur la vie intellectuelle et politique française des années 1930 à 1990, le Journal de Claude Mauriac (1914-1996) a donné naissance à un projet esthétique sans précédent dans l'histoire des pratiques autobiographiques. Inspirée des techniques cinématographiques, et finalement hypertextuelle avant la lettre, l'entreprise du Temps immobile, fondée sur le démontage/remontage hors chronologie du matériau Journal, induit une circulation vertigineuse et labyrinthique dont l'objet est de piéger le Temps. L'inventaire matériel du manuscrit fait apparaître comment l'expérimentation des «temps mêlés» a d'abord eu pour support le Journal lui-même, et comment, réciproquement, le Journal a émigré dans le Temps immobile, pour y proliférer en journal de l'œuvre «in progress». Sur le manuscrit de travail du Temps immobile 1 constitué comme un collage de fragments temporels, l'éclatement de la chronologie induit une représentation inédite de la genèse.
Genèse et énonciation dans les autobiographies d'Althusser. Deux récits - séparés - de sa rencontre avec Hélène
Authors: Fenoglio Irène
Published: April 2018

Louis Althusser ha scritto due volte la sua autobiografia : Les faits nel 1976 e L'avenir dure longtemps nel 1985. Un evento lacerante, tragico, separa questi due momenti di scrittura : l'omicidio di sua moglie Hélène. Quali tracce di questo particolare sdoppiamento possiamo reperire nei manoscritti ? L'articolo propone una lettura comparata dei passaggi che, in ciascuno dei due testi, narrano dell'incontro con Hélène. Un'analisi enunciativa disposta sulle differenti tappe di elaborazione dei testi, permette di mettere in luce, da una parte, che Les faits può essere considerato l'avantesto di L'avenir dure longtemp, dall'altra, che l'analisi dell'enunciazione combinata all'analisi dei segni grafici struttura un'interpretazione sensibile che avvicina il soggetto scri vente nell'archiviazione del suo proprio gesto di scrittura.
Les Cahiers de Daniel Senise : « Un grenier d'objets personnels »
Authors: Almeida Salles Cecilia
Published: April 2018

Diese Untersuchung der Skizzenhefte des brasilianischen Malers Daniel Senise (geb. 1955 in Rio de Janeiro) inspiriert sich an der Semiotik von Peirce. Die vom Künstler in seinen Notaten uber lieferten Zeichen liefern wichtige Hinweise über das Funktionieren seines schöpferischen Denkens und enthullen einige Grundprinzipien seiner Arbeit. In den Heften zeigt sich die Verbindung zwischen den Bildern, der Umwelt und der Gestik des Malers. Verbale und visuelle Sprache spielen unterschiedliche Rollen und dialogisieren miteinander. Was den visuellen Code anbelangt, so horten sich mannigfaltige provisorische Bilder : die plastische Erarbeitung erfolgt beim Übergang auf die Leinwand. In den verbalen Notaten kann zwischen der Entwicklung und der Organisation des poetischen Projektes durch den Künstler einerseits und dem regulierenden Prinzip seines Werkes andererseits unterschieden werden. Dieser Beitrag stützt sich auf einige Grundgedanken : Die Macht des Bildes, die Identität des Werkes ; besondere Aufmerksamkeit wird dem Verhältnis zwischen dem Leichentuch und der Erinnerung sowie dem Einfluss des Zufalls geschenkt. Auch der im Heft Seite auf Seite ablaufende Prozess der allmählichen Verstärkung der Bilder wird beachtet. Die genetische Lekture dieser Hefte trägt zum Verstehen davon bei, wie die Schichtungen von schöpferischem Denken der Beschaffenheit der Bilder ihre Intensität verleihen. Die Skizzenhefte von Senise sind ein Ort, wo der Kunstler sich selbst und gleichzeitig sein poetisches Projekt und seine Bilder erschafft.
Les manuscrits de Roland Barthes par Roland Barthes. Style et genèse
Authors: Herschberg Pierrot Anne
Published: April 2018

This article sets out to investigate how the manuscripts of Roland Barthes are organised -how the composition, the titles and the index of the work are elaborated. It then turns to the stylistic transformations in expression, where the use of parentheses, punctuation marks and italics tends towards implementation of a polyphonic text and an aesthetic of enunciative slippage.
Genèse perpétuelle
Authors: Zerner Henri
Published: April 2018

A conclusão da obra, que em principio marca o momento em que a génese termina, é uma noção frãgil e arbitraria. E o autor que decide concluir, mas nada o impede de voltar atrâs na decisão. Segundo a tradição, Ingres anteviu a alteração que o tempo introduziria nas suas pinturas, o que implica que, mesmo do ponto de vista do autor, a obra não esta necessariamente acabada quando ele se sépara delà. Servem estas pãginas para mostrar que, na verdade, a obra se mantém em evoluçâo perpétua.
Apprendre à apprendre, une promenade avec Paul Valéry et quelques poètes chinois autour de l'imagerie mentale et de l'imagination
Authors: Ruget Gabriel
Published: April 2018

Ce texte est un collage, résultant d'une inquiétude sur la façon dont se bousculent dans nos têtes langages et perceptions, et sur la créativité qui peut en résulter. La méthode principale en est la citation, sans frontières, considérant que la parole d'un romancier à succès -ou d'un poète que la postérité a retenu -a autant de valeur, au sens des sciences expérimentales, que celle d'un psychologue ou d'un statisticien. On part des apprentissages (avec ou sans modèles ?) et on y revient (le jardin comme métaphore de la mémoire), après un détour par l'imagerie mentale, et les bruyantes controverses qui à ce sujet ont agité les cogniticiens. Les mots-clés sont «buffer visuel», «voir comme», ou encore «l'idée d'une forme» et «l'idée qui demande une forme» de Valéry. On termine sur une question «pédagogique » (une suggestion de recherche) : du roman à la bande dessinée et à l'adaptation cinématographique, quel degré d'«abstraction » dans la scénographie (dépendant de quels traits culturels du lecteur) conjugue-t-il au mieux assimilabilité et ouverture ?
Le Kean de Sartre : personnage ou concept ?
Authors: Ireland John
Published: April 2018

Caso limite di personaggio teatrale sartriano, Edmund Kean, protagonista di Kean, l'adattamento sartriano di Kean, ovvero genio e sregolatezza di Alexandre Dumas padre, s'ispira in principio, proprio come l'originale, al personaggio storico : il grande attore romântico inglese. Alla première, nel novembre 1953, Sartre ricorda la sua grande ammirazione per la lotta iconoclasta condotta dall'oscuro saltimbanco bastardo per divenire il più grande attore della sua generazione e rimpiange di non aver basato maggiormente il suo adattamento teatrale sulle origini popolari di Kean, sul suo carattere di "figlio d'arte". Tuttavia, i manoscritti dell'adattamento indicano una evoluzione contraria rispetto a quanto queste dichiarazioni di Sartre lascerebbero supporre. Sartre disponeva già nell'ottobre 1953 di una versione rivista -aggiunta all'edizione del 1954- abbastanza distante da quella rappresentata e recitata da Pierre Brasseur la sera délia prima, che élimina sistematicamente le tracce delle origini popolari del "vero" Kean, clown e saltimbanco, sostituendole con una nuova dimostrazione del paradosso dell' attore che fa del suo protagonista la metamorfosi suprema dell'analogon, concetto che risale ad Aristotele di cui Sartre ha fatto il supporto paradossale delle sue tesi sull'immaginario. Questo articolo si sforza di sondare le implicazioni di questa tensione interna per il teatro di Sartre.
Le Corrupteur corrompu. Barbarie et méthode dans l'écriture cioranienne
Authors: Cavaillès Nicolas
Published: April 2018

Notre hypothèse de départ pour l'analyse des manuscrits du texte «Le Corrupteur » (Précis de décomposition) de Cioran est celle d'une écriture écartelée entre barbarie et méthode, entre hasard et nécessité, entre épanchement et autocritique. L'écriture cioranienne passe d'un premier stade (barbare) où elle procède par auto-engendrement dans un jaillissement textuel intuitif, à un second stade (méthodique) durant lequel Cioran bricole son texte, tout en travaillant les nuances et les subtilités de vocabulaire. Cette écriture est aussi fragmentaire, écriture du renoncement et de l'inachèvement apparent ; elle procède par expolition, selon un ars combinatoria, par variations et par sélection. A l'heure du bilan existentiel, Cioran dépasse la tentation autobiographique pour élever le personnage du Corrupteur au mythique, et pour consacrer le scepticisme. Au terme de notre analyse, nous voyons comment le dialogisme permet à Cioran de concilier ses tendances contradictoires, et le fragmentaire de ne pas trancher, dans une coincidentia oppositorum qui dicte sa loi tant à la poétique cioranienne qu'à sa poïétique.
La « Méthode Renoir » et ses légendes : petite histoire d'un casting « provocateur »
Authors: Curchod Olivier
Published: April 2018

Lange Zeit kursierte in der Kritik der Begriff der „Methode Renoir". Nach ihm sollten die Vorbereitung eines Films und seine üblichen Bestandteile wie Drehbuchentwurf, casting, Ausstattung und Filmbauten, Rohdrehbuch etc. weniger wichtig sein als die Konfrontation mit den Dreharbeiten selbst. Im Fall von Jean Renoir, so hieß es, würden aile vorhergehenden Absichten und Festlegungen im Eifer des Drehens über den Haufen geworfen. Dieser Beitrag will die Anfänge dieser hartnackigen, im Umfeld der nouvelle vague vor gut 50 Jahren entstandenen Legende aufspuren, um dann die Bedingungen ihrer radikalen Infragestellung im Lauf der letzten zwanzig Jahre aufzuzeigen. Am Beispiel eines Einzelfalles aus dem casting von La Régie du jeu und einem sich hinter der Kamera situierenden Detail, nämlich der umstrittenen Vergabe der Hauptrolle an Marcel Dalio, laßt sich das Vorurteil einer willentlichen Fehlbesetzung oder absichtlichen Provokation seitens Renoirs widerlegen. Die Aufdeckung des Prozesses, der zu dieser Besetzung führte, zeigt einen der verborgensten Aspekte des filmischen Schaffens von Renoir in einem neuen Licht.
Le storyboard : un outil au service de la création cinématographique. L'exemple de Ministry of Fear de Fritz Lang
Authors: Lefeuvre Morgan
Published: April 2018

Dans la longue liste des documents de préparation graphique d'un film, le storyboard fait, depuis quelques années, l'objet d'une curiosité et d'un intérêt croissants de la part des cinéphiles et plus marginalement des historiens du cinéma. Cet article, par le biais d'une étude de cas, cherche à mettre en lumière la spécificité de ce type de croquis et son rôle dans la genèse du film. Le storyboard n'est pas envisagé ni analysé ici comme une œuvre à part entière mais comme une étape du processus de création cinématographique, comme un outil au service de la production dont il convient de déterminer la nature et la fonction. Pourquoi utilise-t-on un storyboard ? A quelles fins ? Par qui est-il réalisé et à quel moment du processus de création intervient-il ? Quels sont ses liens avec les autres croquis de production ? Ces considérations d'ordre général trouvent une illustration remarquable dans le cas de Ministry of Fear de Fritz Lang. Une analyse attentive du storyboard réalisé par Lang lui-même, ainsi qu'une lecture croisée avec les autres documents de la préparation graphique éclairent mieux que tout discours théorique la place et l'utilité du storyboard dans la genèse d'une scène. Par cette étude de cas, on mesure l'efficacité et la portée de ce type de croquis, tout comme on admire la virtuosité avec laquelle Fritz Lang s'empare de cette technique de préparation graphique.
La genèse d'une écriture de l'Histoire chez Stendhal. Écriture-mosaïque et intertextualité dans Histoire d'Espagne (1808)
Authors: Meynard Cécile
Published: April 2018

Ben prima della Vie de Napoléon et delle Mémoires sur Napoléon, la genesi del manoscritto incompiuto d'Histoire d'Espagne, di prossima pubblicazione, testimonia le preoccupazioni che animano il giovane Stendhal, apprendista storiografo, sin dal 1808. Lo studio si propone di analizzare, a livello macro e microstrutturale, le modalité singolari di scrittura degli eventi, interrogandosi su come costruire e scrivere un racconto storico leggibile. Incompiuto, il manoscritto permette di cogliere il percorso redazionale stendhaliano, scandito da frammenti e dossiers che avrebbero trovato solo in seguito una loro sistemazione, e consente altresi di accedere a un metadiscorso rivelatore delle esitazioni e delle scelte operate dall'autore per raccontare, con estrema vivacità, ma anche con grande sincerità, gli eventi trascorsi. L'autografo permette inoltre di penetrare i modi dell'utilizzazione stendhaliana delle Mémoires messe a frutto come fonte testuale : tra saccheggio e riscrittura si afferma tutta una concezione della storia quale racconto, chiamato a dare, riprendendo una formula dello stesso Stendhal, ampio spazio ai «buoni aneddoti».
Prélude pour une édition génétique des Faux-Monnayeurs, de Gide
Authors: Goulet Alain
Published: April 2018

L'articolo presenta le linee essenziali del dossier genetico commentato del capitolo VIII della terza Parte dei Faux-Monnayeurs di Gide (materiali preparatorí, abbozzi, autografi) : capitolo del banchetto degli Argonauti, momento centrale e perno dell'intrigo romanzesco, nel quale Jarry provoca il giovane Bercail, Olivier torna abbandonandosi a Édouard dopo una sbandata con Passavant, mentre Bernard passa dall'amore platonico per Laura al desiderio amoroso per la sorella Sarah. L'articolo ricostruisce l'evoluzione del montaggio e della composizione, analizzando le aggiunte e le cassature.
Des monuments différents? La commémoration dans le nord de la France, 1914-1940
Authors: Becker Annette
Published: April 2018

Le paradoxe naît du fait que la région du Nord veut à la fois se fondre dans l’unité nationale responsable de la victoire et ne pas voir oublier ses drames particuliers. Comment commémorer à la fois l’héroïsme des poilus et les souffrances exceptionnelles des populations civiles envahies et occupées ? Mais les deux positions sont à peu près inconciliables, et la mémoire de l’occupation, des déportations ou du travail forcé, ne dépassera jamais le cadre régional dans les années Vingt et Trente. On a offert aux combattants du Nord, comme à ceux du reste du pays, l’exclusivité du souvenir, à peine partagé ici avec les résistants fusillés. La spécificité de l’occupation n’est donc que secondairement représentée sur les monuments commémoratifs de la région. En revanche, comme partout en France, le pacifisme endeuillé l’emporte.