bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
NGHIÊN CỨU SỰ TƯƠNG QUAN GIỮA CHỈ THỊ DNA VÀ ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI PHỤC VỤ ĐỊNH DANH LAN HÀI HELEN (Paphiopedilum helenae Aver.) CỦA VIỆT NAM
Authors: Yến Nguyễn Thị Hải , Trọng Nguyễn Đình , Quảng Ngô Xuân , Phát Đỗ Tiến , Mậu Chu Hoàng
Published: July 2022

Lan hài thuộc chi Paphiopedilum được yêu thích bởi hoa rất đẹp, nhưng hiện nay đang ngày càng cạn kiệt trong tự nhiên do khai thác quá mức. Để bảo vệ lan hài, ngoài việc thiết lập các quy định cấm khai thác và buôn bán thì cần phải ưu tiên ứng dụng các phương pháp nhận diện và phân tích phát sinh loài, vì các loài thuộc chi Paphiopedilum có hình thái tương đồng, khó phân biệt khi cây nhỏ hoặc chưa ra hoa. Nghiên cứu này trình bày kết quả phân tích tương quan giữa đặc điểm hình thái với chỉ thị trnH-psbA và ITS trong định danh, phân loại loài lan hài Helen (Paphiopedilum helenae Aver.) có nguồn gốc tại Thái Nguyên, Việt Nam. Kết quả cho thấy việc nhận diện lan hài Helen bằng hai chỉ thị trnH-psbA và ITS hoàn toàn phù hợp với phương pháp hình thái so sánh. Trong đó trình tự mã vạch DNA của Paphiopedilum helenae có độ tương đồng rất cao với trình tự gen tương ứng của hai loài Paphiopedilum tranlienianum và Paphiopedilum barbigerum (độ tương đồng lên tới 99,98%). Cây phát sinh loài thể hiện mối quan hệ gần gũi của ba loài này. Sự kết hợp hai chỉ thị trnH-psbA và ITS là ứng cử viên mã vạch DNA để nhận diện nhanh loài lan hài Helen (Paphiopedilum helenae Aver.).
CÁC HẠT NANO TỪ LÕI - VỎ CoFe2O4/Fe3O4 CHO ĐỐT NÓNG CẢM ỨNG HIỆU QUẢ
Authors: Phong Lê Thị Hồng , Nam Phạm Hồng , Đăng Nguyễn Văn , Phong Phạm Thanh , Kovác Jozef , Skorvanek Ivan , Mạnh Đỗ Hùng
Published: July 2022

Chuyển hóa năng lượng điện từ thành nhiệt bởi các hạt nano từ (đốt nóng cảm ứng từ) có tiềm năng cho các  ứng dụng y sinh như giải phóng thuốc, nhiệt trị, nhưng hiệu quả đốt nóng (SAR) thấp đã hạn chế các ứng dụng. Các hạt nano lõi - vỏ chứa 2 pha từ cứng - từ mềm có khả năng thay đổi tính chất từ và qua đó nâng cao giá trị SAR. Tuy nhiên, mối liên hệ giữa cấu trúc, các tính chất từ và SAR là rất khó dự đoán. Mục đích của bài báo này thảo luận các tính chất từ và khả năng đốt nóng của các hạt nano lõi - vỏ CoFe2O4/Fe3O4 (NPs CS CF/FO). Từ độ bão hòa (MS) tăng và lực kháng (HC) từ giảm khi thể tích hay khối lượng pha FO trong NPs CS CF/FO tăng cũng như liên kết trao đổi từ cứng - từ mềm tốt hơn. Giá trị SAR thu được cao khi kích thước hạt hay các thông số từ có giá trị tối ưu cũng như mức độ liên kết trao đổi giữa các pha từ tính tăng. Ngoài ra, tổn hao hồi phục là cơ chế chính đóng góp vào hiệu quả đốt nóng trong thực nghiệm này. NPs CS CF/FO với kích thước lõi siêu thuận từ là ứng cử viên tiềm năng cho ứng dụng nhiệt từ trị.
THIẾT KẾ MỘT BỘ ĐIỀU KHIỂN BỀN VỮNG THÍCH NGHI SỬ DỤNG MẠNG NƠ RON CHO ROBOT TÌM VÀ LÀM SẠCH BẨN
Authors: Yến Vũ Thị , Huy Bùi Văn , Đài Lê Anh
Published: July 2022

Trong bài báo này, một bộ điều khiển bền vững thích nghi sử dụng mạng nơ ron (ARNNs) đã được đưa ra cho robot tìm và làm sạch vết bẩn (CLRM) để cải thiện hiệu suất bám. Để giải quyết thành phần bất định của động học CLRM, bộ điều khiển ARNNs được ứng dụng để xấp xỉ động lực học chưa rõ. Ngoài ra, bộ điều khiển trượt SMC được sử dụng để loại bỏ nhiễu của robot tìm và làm sạch bẩn và bù sai lệch ước lượng. Các luật học thích nghi online được xác định trên cơ sở thuyết ổn định Lyapunov. Vì thế, hiệu suất bám, tính bền vững và khả năng ổn định của ARNNs cho CLRM đã được đảm bảo. Hơn thế nữa, mô phỏng hoạt động của bộ điều khiển được thực hiện trên robot tìm và làm sạch bẩn hai bậc tự do để chứng minh hiệu quả và tính bền vững của bộ điều khiển ARNNs.
TỐI ƯU HÓA CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG TRONG LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI TÍCH HỢP HỆ THỐNG PHÁT ĐIỆN – KẾT HỢP LƯU TRỮ NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI
Authors: Tùng Hà Thanh , Hà Nguyễn Thanh , Anh Phạm Thị Hồng
Published: July 2022

Tích hợp hệ thống điện mặt trời (Photovoltaic-Energy Storage Hybrid Systems, PESHS) vào mạng lưới điện phân phối trở nên phổ biến đã mang lại nguồn lực và thách thức mới cho việc vận hành tối ưu nó. Bài báo này trình bày cơ chế ảnh hưởng của PESHS đến tổn thất (điện áp và công suất) của lưới điện phân phối. Mô hình Tối ưu hóa công suất phản kháng mở rộng (Double Objectives Extended Reactive Power Optimization, DERPO) được xây dựng với hàm mục tiêu nhằm giảm thiểu tổn thất điện năng và giảm nguy cơ quá giới hạn điện áp có xét bổ sung các biến điều khiển gồm công suất tác dụng của thiết bị lưu trữ điện và công suất phản kháng của Pin quang điện (Photovoltaic, PV). Thuật toán di truyền (Non-dominated Sorting Genetic Algorithms, NSGA-II) được áp dụng để giải quyết bài toán tối ưu sử dụng lý thuyết tập mờ để có được giải pháp tối ưu. Kết quả mô phỏng so sánh giữa DERPO và các phương pháp tối ưu hóa công suất phản kháng khác chứng minh rằng mô hình được đề xuất có thể thực hiện tối ưu hóa thống nhất và phối hợp giữa dòng công suất tác dụng và phản kháng, đồng thời nâng cao biên độ an toàn điện áp và giảm tổn thất trong lưới điện phân phối.
NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VẬT LIỆU THAN HOẠT TÍNH BÃ MÍA GẮN KẾT NANO Fe3O4 VÀ Fe3O4@ZnO VÀ ỨNG DỤNG XỬ LÝ MỘT SỐ KIM LOẠI NẶNG (Pb, As, Cr, Cd) TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC
Authors: Tập Văn Hữu , Đăng Nguyễn Văn , Linh Phạm Hoài
Published: July 2022

Trong nghiên cứu này, than hoạt tính (THT) bã mía và than hoạt tính bã mía gắn kết các nano Fe3O4 và Fe3O4@ZnO đã được tổng hợp bằng phương pháp tẩm ướt. Đồng thời, các vật liệu tạo thành được sử dụng nhằm loại bỏ các kim loại nặng (Pb, As, Cr và Cd) ra khỏi dung dịch nước. Đặc điểm bề mặt của vật liệu than hoạt tính bã mía Fe3O4/THT bã mía và Fe3O4@ZnO/THT bã mía được đánh giá bằng kính hiển vi điện tử quét (SEM), phép đo phổ tán xạ năng lượng tia X (EDX), phổ hồng ngoại biến đổi Fourier (FTIR), XRD và diện tích bề mặt riêng Brunauer – Emmett – Teller (BET). Các thí nghiệm đã được thực hiện để đánh giá ảnh hưởng của tỉ lệ gắn kết nano với than hoạt tính bã mía và pH dung dịch đến khả năng hấp phụ các kim loại nặng của than hoạt tính bã mía Fe3O4/THT bã mía và Fe3O4@ZnO/THT bã mía. Kết quả chỉ ra rằng, than hoạt tính bã mía, Fe3O4/THT bã mía và Fe3O4@ZnO/THT bã mía có khả năng hấp phụ các kim loại nặng tốt. Kết quả cho thấy, hiệu suất hấp phụ các kim loại nặng bởi than hoạt tính bã mía, Fe3O4/THT bã mía và Fe3O4@ZnO/THT bã mía đạt được tương ứng là 38,91%, 42,43%, 47,59% (Cd), 29,77%, 45,84%, 57,93% (As), 41,72%, 70,45%, 77,41% (Pb) và 46,52%, 55,31%, 61,82% (Cr). Đồng thời, dung lượng hấp phụ đạt được của các vật liệu than hoạt tính bã mía, Fe3O4/THT bã mía, Fe3O4@ZnO/THT bã mía đạt tương ứng là 28,64 mg/g, 31,44 mg/g, 35,56 mg/g (Cd), 22,24 mg/g, 34,33 mg/g, 43,20 mg/g (As), 30,70 mg/g, 52,69 mg/g, 57,42 mg/g (Pb) và 34,28 mg/g, 40,27 mg/g, 45,29 mg/g (Cr). Các điều kiện tối ưu cho quá trình hấp phụ đạt được ở tỉ lệ gắn kết nano 20%, pH dung dịch 7-8 đối với hấp phụ Pb, As, Cd và 3 đối với Cr.
USING ONLINE NEWSPAPERS TO ENHANCE STUDENTS’ READING SKILLS: AN ACTION RESEARCH AT THAI NGUYEN UNIVERSITY
Authors: Hà Nguyễn Thị Diệu , Luyên Vũ Thị
Published: July 2022

Nghiên cứu hành động này được thực hiện để áp dụng việc sử dụng báo mạng viết bằng tiếng Anh để cải thiện kỹ năng đọc của sinh viên và trau dồi thái độ học tập tích cực của sinh viên đối với việc đọc các nguồn tài liệu mở rộng (ER). Đối tượng tham gia nghiên cứu là 42 sinh viên năm thứ hai tại Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên (SFL-TNU). Tài liệu đọc được chọn lọc từ một tờ báo điện tử trong nước viết bằng tiếng Anh. Sau đó, 16 bài tập được thiết kế dựa theo tài liệu thiết kế các bài tập đọc chính thống. Nghiên cứu được thực hiện trong 10 tuần. Một bài kiểm tra trước khi áp dụng và một bài kiểm tra sau khi áp dụng chương trình đọc các nguồn tài liệu mở được dùng để thu thập số liệu. Bên cạnh đó, một bảng câu hỏi đã được cung cấp cho sinh viên trước và sau khi tiến hành dự án và một bảng câu hỏi quan sát được cung cấp cho giảng viên tham gia nghiên cứu. Kết quả cho thấy có sự cải thiện đáng kể trong kỹ năng đọc của sinh viên và thái độ tích cực của sinh viên đối với việc đọc các nguồn tài liệu mở rộng. Bên cạnh đó, để tạo thói quen đọc nhiều các báo điện tử viết bằng tiếng Anh cho sinh viên cần có sự cân nhắc về thời gian và đa dạng hóa các loại báo mạng trong nước viết bằng tiếng Anh để sinh viên có thể lựa chọn.
RỦI RO CẢM NHẬN CỦA NGƯỜI DÂN KHI THAM GIA DU LỊCH TRONG BỐI CẢNH COVID-19 – NGHIÊN CỨU TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Authors: Phượng Lê Thái
Published: July 2022

Nghiên cứu nhằm xây dựng thang đo rủi ro cảm nhận của người dân khi tham gia du lịch trong bối cảnh COVID-19. Nghiên cứu sử dụng kết hợp 2 phương pháp là phương pháp định tính và phương pháp định lượng. Kết quả nghiên cứu định tính đã xác định được một số thuộc tính của rủi ro cảm nhận. Nghiên cứu định lượng sử dụng 4 công cụ thống kê chính là thống kê mô tả, kiểm định Cronbach’s Alpha, phân tích EFA và CFA. Kết quả xử lý dữ liệu khảo sát 448 người dân thành phố Đà Nẵng bằng phần mềm SPSS 20 và AMOS 20 cho thấy rủi ro cảm nhận khi tham gia du lịch trong bối cảnh COVID-19 có thể đo lường qua 21 biến quan sát thuộc 5 khía cạnh: (1) rủi ro sức khỏe; (2) rủi ro xã hội; (3) rủi ro tài chính; (4) rủi ro điểm đến; (5) rủi ro thời gian. Ngoài ra, nghiên cứu cũng cho thấy người dân thành phố Đà Nẵng có mức độ cảm nhận rủi ro khá cao, đặc biệt là rủi ro xã hội và rủi ro sức khỏe; mức độ cảm nhận rủi ro có sự khác biệt đáng kể ở các độ tuổi khác nhau. Nghiên cứu đã đưa ra một số gợi ý đối với cơ quan quản lý du lịch và các doanh nghiệp nhằm thu hút và phục vụ khách trong bối cảnh hiện tại.
LÀNG QUÊ TRONG VĂN XUÔI NGỌC GIAO
Authors: Thu Nghiêm Thị Hồ
Published: July 2022

Văn xuôi Ngọc Giao đã tái hiện một hình ảnh làng quê vừa truyền thống vừa pha chút hiện đại, vừa êm đềm vừa xao động, vừa đáng yêu, đáng sống vừa đáng sợ, đáng phải đổi thay. Tuy nhiên, đây vẫn là vấn đề chưa được nghiên cứu tìm hiểu thấu đáo. Qua khảo sát, thống kê, phân tích, so sánh về hình ảnh làng quê trong văn xuôi Ngọc Giao, chúng tôi bước đầu nhận thấy: Đó là một hình ảnh làng quê yên bình, nặng nghĩa tình nhưng nghèo đói, bế tắc; Làng quê tiêu điều, đau thương trong vùng giặc chiếm đóng và dần biến đổi với những yếu tố hiện đại. Đặc biệt, đó còn là một làng quê trước chiến tranh và trong chiến tranh với cái nhìn trực diện ít né tránh gợi nhiều cảm xúc. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần thấy rõ giá trị và ý nghĩa nhân văn của văn xuôi Ngọc Giao và sắc màu của bức tranh làng quê trong văn học Việt Nam hiện đại.
ENGLISH TEACHERS’ ADDRESSING OF CULTURAL ASPECTS IN THEIR CLASSES AT HA LONG HIGH SCHOOL FOR GIFTED STUDENTS
Authors: Mai Phạm Thị Tuyết , Nga Lê Thị
Published: July 2022

Nội dung liên văn hóa đã và đang được quan tâm trong dạy và học tiếng Anh ở Việt Nam hiện nay và được lồng ghép vào sách giáo khoa tiếng Anh phổ thông. Với mục đích tìm hiểu việc giáo viên đưa văn hóa vào giảng dạy, nghiên cứu này sử dụng phương pháp dân tộc học bao gồm quan sát lớp học và phỏng vấn sau quan sát với các giáo viên và học sinh trường THPT chuyên Hạ Long. Kết quả cho thấy việc giảng dạy văn hóa hiện được tích hợp chặt chẽ với năng lực ngôn ngữ trong chương trình giảng dạy. Các giáo viên khai thác các hình thức học tập liên văn hóa khác nhau để cung cấp cho học sinh kiến thức liên văn hóa, trong đó hoạt động học tập dựa trên dự án, thảo luận về sự khác biệt văn hóa và đóng vai được ưu tiên hơn cả. Đáng chú ý, hầu hết các hình thức này đều dựa trên đầu vào có sẵn trong sách giáo khoa tiếng Anh. Trong thực hành giảng dạy văn hóa, các yếu tố cản trở cả học sinh và giáo viên đạt được việc tiếp thu văn hóa của họ cũng được giải thích, trong đó lý do chính là hạn chế về thời gian. Tóm lại, nghiên cứu được kỳ vọng sẽ nâng cao nhận thức của giáo viên ngôn ngữ về các thành phần văn hóa trong việc dạy và học tiếng Anh cung cấp một số khuyến nghị giúp giáo viên có thể giải quyết các nội dung văn hóa trong lớp học của họ một cách hiệu quả hơn.
ẢNH HƯỞNG THỜI ĐIỂM THU HOẠCH ĐẾN NĂNG SUẤT VÀ CHẤT LƯỢNG CÂY THẠCH ĐEN VỤ XUÂN VÀ HÈ THU NĂM 2019 TẠI LẠNG SƠN
Authors: Hưng Nguyễn Viết , Hùng Nguyễn Thế , Thuần Nguyễn Văn , Trang Nguyễn Thị , Giang Nguyễn Thùy , Đăng Nguyễn Duy , Khánh Dương Thiện
Published: July 2022

Nghiên cứu được tiến hành trong vụ Xuân và vụ Hè Thu năm 2019 tại huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn với mục tiêu xác định thời điểm thích hợp thu hoạch Thạch đen. Thí nghiệm được bố trí theo kiểu khối ngẫu nhiên hoàn chỉnh gồm 5 công thức thời điểm thu hoạch là sau trồng 90, 100, 110, 120 và 130 ngày; 1 công thức mật độ (100.000 cây/ha với khoảng cách 50 x 20 cm) và được lặp lại 3 lần. Kết quả nghiên cứu cho thấy thời điểm thu hoạch sau trồng ảnh hưởng đến năng suất, chất lượng và hiệu quả kinh tế của cây Thạch đen. Thời điểm thu hoạch từ 120 đến 130 ngày của vụ Xuân và vụ Hè Thu có hàm lượng polysaccharide cao nhất đạt 0,41 – 0,42 (OD 1/25); độ nhớt dịch thạch đạt 4,3 – 4,4 cP; hàm lượng pectin là 0,41 mg/ml; hàm lượng tro đạt 6,28% - 6,48% và năng suất thân lá đạt 59,33 – 61,67 tấn/ha.
ĐẢNG CẦM QUYỀN XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THỜI KỲ MỚI
Authors: Vinh Đỗ Anh
Published: July 2022

Đảng cầm quyền nói chung, Đảng cầm quyền xây dựng đạo đức cách mạng nói riêng là vấn đề hệ trọng, xuyên suốt mọi thời kỳ, nhân tố góp phần quyết định sự thành bại của cách mạng Việt Nam. Vậy, Đảng cầm quyền xây dựng đạo đức cách mạng là gì? Phương thức Đảng cầm quyền xây dựng đạo đức cách mạng thời kỳ mới như thế nào? Trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin kết hợp phân tích, tổng hợp, điều tra khảo sát, tổng kết thực tiễn, bài viết tập trung giới thiệu một số công trình nghiên cứu có liên quan, làm rõ những vấn đề về lý luận cơ bản, thực trạng Đảng cầm quyền xây dựng đạo đức cách mạng thời gian qua, từ đó đề xuất một số phương thức Đảng cầm quyền xây dựng đạo đức cách mạng thời kỳ mới. Đây là vấn đề cấp thiết, có ý nghĩa lý luận, thực tiễn sâu sắc, cần được nghiên cứu làm rõ.
BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE LEARNING OF FIRST YEAR STUDENTS AT HANOI LAW UNIVERSITY
Authors: Tuấn Vũ Văn , Linh Trương Hải
Published: July 2022

Trong các lĩnh vực nghiên cứu thái độ của con người với việc học ngôn ngữ đều đánh giá cao quan điểm cá nhân như là phương tiện để hiểu biết một cách toàn diện. Bài viết này nghiên cứu thái độ của sinh viên ngôn ngữ Anh đối với việc học ngôn ngữ thứ hai, cụ thể là tiếng Anh. Phương pháp định lượng miêu tả sử dụng phiếu điều tra do người nghiên cứu thiết kế tập trung xem xét 5 nhân tố cụ thể đó là năng khiếu học ngôn ngữ, khó khăn của việc học ngôn ngữ, bản chất của việc học ngôn ngữ, chiến lược học và giao tiếp ngôn ngữ, kỳ vọng và động lực học ngôn ngữ. 192 sinh viên ngôn ngữ Anh năm thứ nhất học kỳ 1 năm học 2021-2022 tại trường Đại học Luật Hà Nội tham gia trả lời phiếu điều tra. Kết quả chỉ ra rằng sinh viên ngôn ngữ Anh năm thứ nhất đã trải nghiệm thời gian dài học tiếng Anh trước đó, bởi vậy những sinh viên này có thái độ tích cực trong việc học tiếng Anh. Ngoài ra, sự khác biệt về giới tính không có ảnh hưởng đến các quan điểm về học ngôn ngữ Anh. Phát hiện của nghiên cứu giúp cho quản trị trường học đổi mới chính sách giảng dạy tiếng Anh, điều chỉnh thực tiễn sư phạm của giảng viên và cung cấp nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho những nghiên cứu trong tương lai.
MÃ VẠCH DNA CỦA LOÀI TU HÀI (Lutraria rhynchaena) Ở HUYỆN VÂN ĐỒN, TỈNH QUẢNG NINH
Authors: Tuấn Triệu Anh , Bình Thái Thanh , Viết Nguyễn Xuân
Published: July 2022

Tu hài (Lutraria rhynchaena) là loài nhuyễn thể hai mảnh vỏ, phân bố chủ yếu tại Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh. Tu hài hiện nay đang được khai thác và nuôi để làm thực phẩm. Nghề nuôi tu hài cũng có nguy cơ thiếu bền vững do dịch bệnh thường xuyên xảy ra. Hiện tượng di nhập tu hài nước ngoài về tiêu thụ tại Việt Nam rất phổ biến. Mặt khác, việc định danh loài tu hài ở Việt Nam còn chưa thật sự rõ ràng và chủ yếu dựa vào hình thái. Nghiên cứu này, dựa trên cơ sở khai thác trình tự vùng gen Cytochrome c oxydase subunit I (COI) của 5 loài tu hài được công bố trên GenBank để xây dựng mã vạch DNA phục vụ công tác phân loại hoặc truy xuất nhanh nguồn gốc các sản phẩm tu hài trên thị trường hiện nay. Đánh giá mức độ tương đồng các trình tự vùng gene COI được thực hiện bằng công cụ BLAST, so sánh trình tự nucleotide được thực hiện bằng chương trình BioEdit, khoảng cách di truyền giữa các trình tự được xác định bằng phần mềm MEGA X. Kết quả nghiên cứu đã xây dựng được cây phát sinh chủng loại phân tách riêng từng loài tu hài nghiên cứu và quan hệ tiến hóa giữa chúng, đồng thời xây dựng được mã vạch DNA từ trình tự vùng gene COI (658 bp) của tu hài Việt Nam.
XÂY DỰNG MÔ HÌNH PHÂN TÍCH DỮ LIỆU BỆNH TIM MẠCH BẰNG PHẦN MỀM R
Authors: Quỳnh Đỗ Thị Phương
Published: July 2022

Việc có một mô hình phân tích dữ liệu cũng đang là vấn đề được nhiều nhà thống kê học quan tâm và thiết kế đặc biệt xây dựng mô hình phân tích cho một đối tượng cụ thể. Chính vì vậy thông qua sử dụng phần mềm R (một phần mềm mã nguồn mở với nhiều tính năng ưu việt luôn được cập nhật mới hàng ngày đang là phần mềm được nhiều nhà nghiên cứu trên thế giới cũng như tại Việt Nam sử dụng) tác giả muốn xây dựng mô hình phân tích dữ liệu về bệnh tim mạch dựa trên bộ dữ liệu về bệnh tim mạch được sử dụng trong giảng dạy học tập và nghiên cứu tại Viện Nghiên Cứu Cao Cấp về Toán (VIASM). Tiếp cận bằng phương pháp thống kê học, tác giả sẽ xây dựng Mô hình phân tích gồm 2 bước chính là thống kê mô tả và thống kê suy diễn. Sau khi xử lý dữ liệu bằng phần mềm R với những mô hình rõ ràng sắc nét và đặc biệt sử dụng phần hồi quy logistic, tác giả đã đưa ra được một số kết luận phục vụ trong nghiên cứu y học như: Một số triệu chứng đau thắt ngực khi tập thể dục là những triệu chứng ban đầu cho suy tim; Nhịp tim tối đa của các bệnh nhân đạt được giảm dần theo mức độ suy tim từ I đến IV; và 2 mô hình sử dụng tương quan hồi quy logistic.
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA NGHE HIỂU TIẾNG NƯỚC NGOÀI
Authors: Thắng Lê Hồng
Published: July 2022

Nghe hiểu có vị trí đặc biệt quan trọng trong hoạt động giao tiếp, cũng như trong hoạt động dạy-học ngoại ngữ. Mặc dù vậy, vẫn chưa có nhiều công trình nghiên cứu riêng về nó. Từ góc độ của giáo học pháp ngoại ngữ, tác giả đã có bài viết về vị trí, vai trò và các thể loại nghe hiểu tiếng nước ngoài đăng trên Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, tập 225, số 07/1, 2020. Trên cơ sở tổng hợp, phân tích tài liệu, với mục đích tiếp tục tìm hiểu về thể loại hoạt động lời nói này, để từ đó trong các bài viết tiếp theo đề xuất các phương pháp dạy - học cụ thể, trong khuôn khổ của bài viết này tác giả trình bày một số vấn đề cụ thể về đặc điểm nghe hiểu tiếng nước ngoài. Đây có thể coi là một trong những đóng góp vào lý thuyết nghe hiểu, từ đó có thêm những định hướng về mặt giáo học pháp, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy-học đối với thể loại hoạt động lời nói này.
CÂU ĐỐ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC, ĐỘC ĐÁO PHƯƠNG THỨC RA ĐỐ VÀ MÔI TRƯỜNG DIỄN XƯỚNG
Authors: Lan Lèng Thị
Published: July 2022

Câu đố là một hình thức sinh hoạt văn hóa dân gian đặc sắc, được tồn tại lâu đời, phổ biến. Có nhiều nghiên cứu khác nhau về câu đố, song có thể thấy điểm chung trong các nghiên cứu đã chỉ ra rằng, câu đố nhằm đáp ứng nhu cầu tìm hiểu thế giới xung quanh, hướng tới mục đích giải trí của người dân lao động. Với mục đích nghiên cứu tính độc đáo ở phương thức sáng tác, đồng thời chỉ ra nhu cầu sinh hoạt, thưởng thức câu đố trong đời sống văn hoá dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc, chúng tôi sử dụng chủ yếu các phương pháp như: thống kê, phân tích, đối chiếu so sánh, phương pháp nghiên cứu liên ngành. Kết quả cho thấy, phương thức đố và môi trường diễn xướng đã phản ảnh bức tranh muôn màu về cảnh quan, con người, sự vật của đồng bào dân tộc hết sức sinh động, độc đáo và đa dạng. Qua đó, góp phần khai thác, giữ gìn vốn văn hóa dân gian của các dân tộc miền núi phía Bắc nói chung và thể loại câu đố nói riêng.
SƠ LƯỢC CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC TIẾNG HÁN TẠI VIỆT NAM NĂM 1874-1906
Authors: Phượng Nguyễn Thị Kim
Published: July 2022

Nhu cầu hàng đầu của chính quyền Pháp sau khi chiếm được Việt Nam chính là huỷ diệt nền Nho học và thay vào đó là một nền giáo dục phục vụ cho bộ máy cai trị. Tuy vậy, chữ Hán vào giai đoạn thế kỷ XIX và đầu thế kỷ XX vẫn không bị lãng quên. Nhưng các nhà nghiên cứu Việt Nam chỉ tập trung phân tích chính sách giáo dục của thực dân Pháp đối với Pháp ngữ và chữ Quốc ngữ. Vì vậy, mục đích của nghiên cứu này là chỉ rõ sự khác nhau trong chính sách giáo dục khoa cử chữ Hán tại Nam Kỳ và Bắc-Trung Kỳ của chính quyền thực dân Pháp trước năm 1906. Bài báo thông qua phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu như nghị định, quyết định, đã cho ra kết luận. Thứ nhất, chính sách hàng đầu của Pháp vẫn là “giải Hán hoá”, nhưng tại Nam Kỳ, chính quyền Pháp không hiểu được rằng “dục tốc bất đạt” vậy nên trước năm 1906 đã nhận được thất bại thảm hại. Thứ hai, sau thất bại đó thực dân Pháp đã biết rút kinh nghiệm trong việc “triệt tiêu” Nho giáo ở Bắc và Trung Kỳ, đó là từng bước đưa tiếng Pháp và chữ Quốc ngữ vào đời sống của dân ta. Nghiên cứu này không chỉ mang đến cho độc giả một cái nhìn toàn cảnh, khách quan về chính sách của thực dân Pháp đối với nền giáo dục chữ Nho Việt Nam lúc bấy giờ, mà còn là tiền đề cho những nghiên cứu sau này.
HÁT SẤNG CỌ CỦA NGƯỜI SÁN CHAY Ở PHÚ LƯƠNG, THÁI NGUYÊN VỚI VẤN ĐỀ DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 6
Authors: Thu Nguyễn Thị Minh , Đan Dương Tuệ , Trang Đàm Quỳnh , Anh Lục Thị Diệp
Published: July 2022

Di sản văn hoá phi vật thể cấp quốc gia hát Sấng cọ đã được đưa vào Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Thái Nguyên lớp 6, tuy vậy định hướng giảng dạy còn khái quát vì thế các nhà trường và giáo viên giảng dạy cần có sự chuẩn bị về kiến thức, ý tưởng thiết kế hình thức và hoạt động dạy học. Để giải quyết vấn đề này, chúng tôi sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phân tích, tổng hợp và điều tra bằng phiếu hỏi nhằm chỉ ra giá trị đặc trưng của hát Sấng cọ, định hướng thực hiện nội dung giáo dục địa phương, nguyện vọng, nhu cầu và thực trạng hiểu biết về hát Sấng cọ của giáo viên tham gia giảng dạy và học sinh lớp 6 ở địa bàn Phú Lương và một số khu vực lân cận. Kết quả khảo sát cho thấy, phần lớn giáo viên và học sinh đều “thiếu vốn” để dạy học. Trên cơ sở đó, bài viết đã đề xuất một số định hướng nhằm giúp cho việc triển khai giảng dạy hát Sấng cọ trong tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Thái Nguyên lớp 6 được hiệu quả.
TỔNG HỢP XANH NANO BẠC SỬ DỤNG DỊCH CHIẾT VỎ BƯỞI ĐỂ PHÂN HUỶ QUANG XÚC TÁC XANH METHYLENE VÀ RHODAMINE B DƯỚI ÁNH SÁNG MẶT TRỜI
Authors: Tâm Khiếu Thị , Ngân Nguyễn Thị Kim
Published: July 2022

Tổng hợp xanh các hạt nano bạc (AgNPs) đã được nghiên cứu rộng rãi bằng cách sử dụng dịch chiết thực vật để ứng dụng trong xúc tác, y sinh và cảm biến sinh học. Trong bài báo này, lần đầu tiên AgNPs được tổng hợp thành công một cách dễ dàng và thân thiện với môi trường bằng cách sử dụng dịch chiết từ vỏ bưởi làm chất khử, chất làm bền. Sự hình thành, cấu trúc và hình thái của AgNPs được đặc trưng bằng phổ hấp thụ quang (UV-Vis), nhiễu xạ tia X (XRD) và phổ hồng ngoại biến đổi Fourier (FTIR). Khả năng quang xúc tác của AgNPs được khảo sát bằng cách phân hủy thuốc nhuộm xanh methylene (MB) và Rhodamine B (RhB) dưới ánh sáng mặt trời với 10 mg AgNPs trong vòng 120 phút. Hiệu quả phân huỷ thuốc nhuộm MB và RhB lần lượt là 84,68 và 77,84%. Kết quả này khẳng định vỏ bưởi có thể là nguồn tài nguyên thiên nhiên thân thiện với môi trường, không độc hại và có chi phí thấp để tổng hợp AgNPs, hữu ích để phân hủy quang xúc tác thuốc nhuộm hữu cơ trong nước thải công nghiệp.
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Authors: Cương Hoàng Thị , Oanh Trần Thị Tuyết
Published: July 2022

Bài báo nhằm đánh giá thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên thực hiện  chương  trình tiên tiến ở các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên. Bài báo tìm hiểu nguyên nhân của thực trạng, từ đó, đề xuất những giải pháp để phát triển đội ngũ giảng viên về số lượng và chất lượng, đáp ứng yêu cầu chương trình tiên tiến ở các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên. Bài báo sử dụng phương pháp tiếp cận hệ thống, tiếp cận thực tiễn, tiếp cận chuẩn hóa, tiếp cận năng lực và phần mềm tin học để xử lí số liệu thu thập về thực trạng công tác phát triển đội ngũ, thực trạng triển khai các hoạt động phát triển giảng viên tham gia chương trình đào tạo tiên tiến hiện nay. Kết quả nghiên cứu cho thấy, công tác quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo tiên tiến còn một số hạn chế, bất cập, chưa thực sự đáp ứng yêu cầu phát triển đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo tiên tiến. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến ở các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên. Các biện pháp đề xuất được đánh giá là cấp thiết và có tính khả thi cao trong phát triển đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo tiên tiến hiện nay.
XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Authors: Hương Ngô Thị Lan , Huyền Dương Thị
Published: July 2022

Trong xu hướng đổi mới giáo dục ở Việt Nam, bên cạnh việc đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, khâu đổi mới kiểm tra đánh giá cũng cần phải tiến hành một cách nghiêm túc và thường xuyên. Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng đánh giá năng lực đang là xu hướng đổi mới kiểm tra, đánh giá trên thế giới và bắt đầu được triển khai ở Việt Nam. Đối với môn Lịch sử, câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng đánh giá năng lực đã góp phần khắc phục tình trạng học thuộc lòng máy móc và phát huy được khả năng tư duy logic của học sinh. Việc tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực và sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực để xét tuyển đại học đã phần nào phản ánh tính ưu việt của câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng đánh giá năng lực. Thông qua việc sử dụng phương pháp phương pháp logic, tổng hợp, bài báo đề xuất cấu trúc, mức độ, quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Lịch sử theo định hướng đánh giá năng lực ở trường phổ thông. Kết quả của bài nghiên cứu là cơ sở quan trọng để giáo viên trung học phổ thông xây dựng câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng đánh giá năng lực.
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ XỬ LÝ CỦA HỆ BÃI LỌC TRỒNG CÂY NHÂN TẠO DÒNG CHẢY NGẦM VÀ HỆ THỰC VẬT NỔI ĐỐI VỚI NƯỚC THẢI LÀNG NGHỀ SẢN XUẤT BÚN BÁNH TẠI XÃ HIỆP HÒA, THỊ XÃ QUẢNG YÊN, TỈNH QUẢNG NINH
Authors: Thành Nguyễn Văn , Hải Dương Trọng , Thủy Nguyễn Thị Thu , Anh Bùi Thị Kim , Khanh Trần Viết
Published: July 2022

Nước thải làng nghề sản xuất bún bánh xã Hiệp Hòa, thị xã Quảng Yên chứa một lượng lớn các hợp chất hữu cơ và dinh dưỡng với tỷ lệ C/N cao. Thử nghiệm xử lý nước thải làng nghề bằng hệ thực vật nổi (hệ 1 trồng cây thủy trúc) và hệ bãi lọc trồng cây nhân tạo dòng chảy ngầm trồng khoai nước (hệ 2 trồng cây khoai nước) cho kết quả khả quan. Hiệu suất xử lý COD, TN, TP, TSS của hệ 1 lần lượt là 80,3 - 81,1%; 52,1 - 53,8%; 59,4 - 66,4% và 63,7 - 86,8%. Sau 7 ngày chỉ số COD trong nước thải sau biogas chưa đạt quy chuẩn cho phép. Tại hệ 2, hiệu suất xử lý COD, TN, TP, TSS lần lượt là 88,6 - 93%; 85,4 – 86,1%; 91,8 – 93,9% và 78,5 - 95,1%. Sau 5 ngày chất lượng nước thải đạt quy chuẩn cho phép. Như vậy, hệ 2 có hiệu suất và tốc độ xử lý cao hơn so với hệ 1, tuy nhiên chi phí đầu tư lớn hơn.
SỰ ĐỒNG CẢM, SỰ GẮN KẾT VÀ HÀNH VI TỰ NGUYỆN PHỤC VỤ TỔ CHỨC CỦA NHÂN VIÊN DU LỊCH TRONG BỐI CẢNH COVID-19
Authors: Phượng Lê Thái , Phượng Mai Thị , Cường Nguyễn Quang
Published: July 2022

Nghiên cứu nhằm xác định vai trò của sự đồng cảm đối với sự gắn kết và hành vi tự nguyện phục vụ tổ chức của nhân viên ngành du lịch trong bối cảnh COVID-19 tại thành phố Đà Nẵng. Mô hình nghiên cứu được đánh giá qua hai bước là đánh giá mô hình đo lường và mô hình cấu trúc với sự hỗ trợ của phần mềm SmartPLS. Kết quả khảo sát 321 nhân viên tại các khách sạn và công ty lữ hành trên địa bàn thành phố Đà Nẵng cho thấy: (1) sự đồng cảm của nhân viên tác động tích cực đến sự gắn kết đối với doanh nghiệp với hệ số tác động f2 bằng 0,361; (2) sự đồng cảm của nhân viên tác động tích cực đến hành vi tự nguyện phục vụ tổ chức với hệ số tác động f2 bằng 0,729; (3) sự gắn kết của nhân viên tác động tích cực đến hành vi tự nguyện phục vụ tổ chức với hệ số tác động f2 bằng 0,364. Kết quả nghiên cứu giúp các doanh nghiệp nói chung và doanh nghiệp du lịch nói riêng nhận thức được tầm quan trọng của sự đồng cảm từ nhân viên trong bối cảnh hiện nay.
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Authors: Hạnh Nguyễn Thị
Published: July 2022

Dạy học trực tuyến hay còn gọi là E-learning là hình thức giảng dạy và học tập ở các lớp học trên Internet. Người dạy và người học sẽ sử dụng phần mềm nền tảng học trực tuyến, ứng dụng truyền âm thanh, hình ảnh và các thiết bị thông minh (laptop, smartphone, máy tính bảng,...). Các bài giảng, tài liệu (dưới dạng văn bản, hình ảnh, video…) được đưa lên các nền tảng và người dùng có thể dễ dàng truy cập và học mọi lúc mọi nơi. Trong bối cảnh hiện nay, cũng như nhiều cơ sở giáo dục trong cả nước, trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguên đã triển khai dạy học trực tuyến cho sinh viên các khóa. Bằng các phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu định tính, phân tích – tổng hợp, thống kê, điều tra khảo sát và tổng hợp số liệu, tác giả đã chỉ ra những tác dụng của dạy học trực tuyến, thực trạng dạy học trực tuyến các môn lý luận chính trị cho sinh viên trường đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến các môn lý luận chính trị cho sinh viên tại trường đại học này. Bài báo có ý nghĩa thực tiễn rất lớn trong bối cảnh dạy học đáp ứng điều kiện bình thường mới ở trường Đại học Sư phạm nói riêng, các trường đại học trong khối Đại học Thái Nguyên nói chung.
ỨNG DỤNG MẠNG NƠ-RON TÍCH CHẬP ĐỂ PHÁT HIỆN HÀNH VI ĂN TRỘM ĐIỆN DỰA TRÊN DỮ LIỆU TỪ CÔNG TƠ THÔNG MINH
Authors: Minh Nguyễn Quốc , Tiến Nguyễn Đăng
Published: July 2022

Tổn thất điện năng là một trong các chỉ tiêu quan trọng để đánh giá chất lượng điện năng. Tổn thất điện năng bao gồm hai thành phần là tổn thất kỹ thuật và tổn thất phi kỹ thuật. Tổn thất kỹ thuật là tổn thất đồng và tổn thất sắt trên các thiết bị điện như máy phát điện, đường dây, máy biến áp, động cơ. Tổn thất phi kỹ thuật là tổn thất ở khâu quản lý, đo đếm điện năng và ăn trộm điện. Trong các loại tổn thất phi kỹ thuật, tổn thất điện năng do hành vi trộm cắp điện là dạng tổn thất phổ biến, gây thiệt hại về mặt kinh tế nhưng lại khó phát hiện bằng các phương pháp truyền thống. Trong nghiên cứu này, chúng tôi đề xuất sử dụng phương pháp học sâu, dựa trên mô hình mạng nơ-ron tích chập kết hợp với cơ chế tập trung để phát hiện hành vi trộm cắp điện. Mô hình được huấn luyện trên tập dữ liệu được thu thập từ 42372 khách hàng trong 147 tuần. Kết quả phân loại cho thấy, mô hình đề xuất có thể phát hiện được hành vi trộm cắp điện của người dùng với độ chính xác AUC là 92,2%.
PHÂN TÍCH MÔ HÌNH ĐỊNH LƯỢNG VỀ CÁC NHÂN TỐ CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN
Authors: Hằng Phạm Thị Thu , Thủy Phạm Thị
Published: July 2022

Bài báo này giới thiệu việc xây dựng mô hình hồi quy dựa trên bộ dữ liệu quan sát được về các nhân tố của các hoạt động hàng ngày được xem là có ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả học tập của người học tại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp, Đại học Thái Nguyên trong những năm gần đây. Từ bộ dữ liệu này, một số hướng tiếp cận được đặt ra để xây dựng mô hình định lượng hữu ích về những nhân tố quan trọng, ảnh hưởng đến biến phụ thuộc, kết quả của người học, bằng nhiều phương pháp cơ bản của thống kê và máy học gồm hồi quy đa tuyến tính, phân tích Anova, phương pháp k-cụm. Sự phân tích của các mô hình này cho thấy mức độ phù hợp và hữu ích của chúng và cung cấp cho chúng ta một số kết luận có ý nghĩa, quan trọng, liên quan đến bài toán thực tiễn. Qua đây, các tác giả mong muốn đóng góp về mặt học thuật cho việc tham khảo xây dựng kế hoạch đào tạo của các nhà quản lý giáo dục cũng như việc xây dựng kế hoạch học tập người học nhằm mang lại hiệu quả tốt hơn.
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG TỶ LỆ PHỐI TRỘN NHỰA THẢI PET TỪ VỎ CHAI LÊN ĐẶC TÍNH CƠ BẢN CỦA VẬT LIỆU BÊ TÔNG XÂY DỰNG
Authors: Khoa Nguyễn Đăng , Quỳnh Nguyễn Võ Mỹ , Anh Phan Thị Kim
Published: July 2022

Đặc tính không phân hủy sinh học của chất thải nhựa gây ô nhiễm môi trường, nên việc tái sử dụng chất thải nhựa như một nguyên liệu tiềm năng để thay thế một phần cát, một trong những cốt liệu mịn để tổng hợp bê tông. Polyethylene therephthalate (PET) được sử dụng rộng rãi. Trong nghiên cứu này, chất thải nhựa PET được sử dụng ở mức 3%, 6%, 9%, 12% tương ứng với cát trong bê tông mác M350. Sau đó, bê tông thu được được đánh giá ảnh hưởng của tỷ lệ phối trộn nhựa thải PET gồm độ sụt, cường độ nén và độ hút nước sau 14 và 28 ngày đóng rắn. Độ sụt của hỗn hợp bê tông giảm mạnh từ 35 – 92% so với mẫu đối chứng khi lượng nhựa PET tăng từ 3 đến 12%. Kết quả tương tự khi thực nghiệm độ hút nước. Cường độ nén 14 ngày giảm xuống 27,6 và 20,5 Mpa do tỷ lệ cát thay thế lần lượt là 3% và 12%. Đáng chú ý, giá trị cường độ nén 28 ngày của bê tông chứa nhựa giảm xuống 19,6 Mpa khi chất thải nhựa được trộn 12% so với cát. Điều này có thể do sự tương thích kém của vật liệu trong hỗn hợp do chất thải nhựa thay vì cát thông thường gây ra việc giảm cường độ nén và tăng cường khả năng hấp thụ nước sau khi đóng rắn 28 ngày.
A QUASI-EXPERIMENTAL STUDY ON USING PROJECT BASED LEARNING ON IMPROVING SPEAKING SKILL
Authors: Huyền Nguyễn Thị Thương
Published: July 2022

Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu quan niệm của người học về hiệu quả của việc sử dụng phương pháp dạy học dự án trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên trường Đại học Y Dược Thái Nguyên.  Nghiên cứu thực nghiệm bao gồm hai nhóm, nhóm áp dụng dạy học dự án và nhóm dạy theo phương pháp truyền thống. Phần mềm phân tích số liệu thống kê, phiên bản 20 được áp dụng để phân tích các giá trị trung bình, độ lệch chuẩn, T-tests và các hệ số tương quan của đề tài. Sau sáu tuần học tập, nghiên cứu tìm ra rằng có sự cải thiện tích cực trong việc sử dụng phương pháp dạy học dự án để cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên, đặc biệt thông qua các tiêu chí như độ trôi chảy, phát âm, từvựng và ngữ pháp. Qua đó, nghiên cứu đề xuất việc áp dụng phương pháp dạy học dự án trong lớp học, đặc biệt trong việc học kỹ năng nói cho sinh viên.
ON THE SECOND MAIN THEOREM FOR HOLOMORPHIC CURVES INTO LINEAR PROJECTIVE SUBSPACE
Authors: Ngân Nguyễn Thị , Phương Hà Trần , Inthavichit Padaphet
Published: July 2022

Lý thuyết phân bố giá trị cho đường cong chỉnh hình hay còn gọi là lý thuyết Nevanlinna-Cartan khởi nguồn bởi các công việc của H. Cartan vào năm 1933. Từ đó đến nay lý thuyết này đã nhận được sự quan tâm của nhiều nhà toán học trên thế giới và có nhiều công trình công bố quan trọng và có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của toán học. Gần đây J. M. Anderson và A. Hinkkanen giới thiệu hàm đếm rút gọn cho đường cong chỉnh hình và chứng minh một phiên bản mới của định lý cơ bản thứ hai cho đường cong chỉnh hình với hàm đếm mới trong trường hợp phức. Ý tưởng của chúng tôi ở đây là xem xét kết quả của Anderson và A. Hinkkanen cho trường hợp đường cong chỉnh hình vào một không gian con tuyến tính xạ ảnh. Kết quả chính của chúng tôi là Main Theorem, định lý này là một dạng định lý cơ bản thứ hai cho đường cong chỉnh hình với hàm đếm mới.
PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIÁO DỤC STEM
Authors: Linh Nguyễn Quang
Published: July 2022

Một trong những mục tiêu quan trọng của giáo dục Việt Nam đó là phát triển các phẩm chất, năng lực của người học, trong đó có phát triển tư duy sáng tạo. Vấn đề đặt ra là: cần tổ chức các hoạt động giáo dục như thế nào để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh? Dựa trên các giai đoạn của tiến trình giải quyết vấn đề trong quá trình học của học sinh, các biểu hiện của tư duy sáng tạo trong mỗi giai đoạn đó, nghiên cứu đề xuất tiến trình tổ chức hoạt động “Em là một kĩ sư” theo giáo dục STEM (gọi tắt là hoạt động STEM) nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra thực tiễn và phương pháp thực nghiệm sư phạm. Nghiên cứu phân tích quá trình tổ chức hoạt động “em là một kĩ sư” và tác động của hoạt động đó tới sự phát triển tư duy sáng tạo của học sinh; từ đó, đề xuất tiến trình tổ chức hoạt động STEM nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. Điểm  đánh giá tư duy sáng tạo của mỗi học sinh được thu thập từ phiếu đánh gia của giáo viên, phiếu tự đánh giá và phiếu đánh giá đồng đẳng. Kết quả nghiên cứu bước đầu cho thấy, dạy học theo giáo dục STEM phát triển được tự suy sáng tạo của học sinh.
KHẢO SÁT KHẢ NĂNG NHẬN DIỆN THÀNH NGỮ, NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ CHIẾN LƯỢC DỊCH THÀNH NGỮ CỦA SINH VIÊN NĂM 3 - NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TRƯỜNG NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Authors: Nga Lê Vũ Quỳnh
Published: July 2022

Thành ngữ là một yếu tố ngôn ngữ khó, gây nhiều khó khăn cho sinh viên trong quá trình học dịch. Bài báo này trình bày một khảo sát về khả năng nhận diện thành ngữ tiếng Anh và tiếng Việt của sinh viên năm 3 ngành Ngôn ngữ Anh - Đại học Thái Nguyên trong quá trình học dịch, những khó khăn của các em trong quá trình dịch và những chiến lược mà các em áp dụng vào trong quá trình dịch. Nghiên cứu được thực hiện theo cả 2 hướng là định lượng và định tính, thông qua các phiếu khảo sát, phỏng vấn và làm bài kiểm tra, nhằm trả lời 3 câu hỏi nghiên cứu là Khả năng nhận diện thành ngữ của sinh viên ở mức độ nào? Những khó khăn mà sinh viên gặp phải khi dịch thành ngữ là gì? Và Những chiến lược mà sinh viên thường áp dụng trong quá trình dịch thành ngữ là gì? Kết quả của nghiên cứu cho thấy khả năng nhận diện thành ngữ của sinh viên chỉ ở mức trung bình; sinh viên còn gặp khó khăn trong quá trình dịch thành ngữ và đặc biệt là sinh viên còn mơ hồ với những chiến lược được áp dụng trong quá trình dịch thuật.
TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Authors: Bình Ngô Thị Mỹ , Tiến Nguyễn Thị Tân , Lan Vi Thị Phương
Published: July 2022

Bài viết nghiên cứu về việc tăng cường sử dụng các ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy trực tuyến của giảng viên trường Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên trong bối cảnh dịch COVID-19. Mục đích của nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên. Nghiên cứu sử dụng phương pháp định tính thông qua khảo sát trực tuyến trên 292 giảng viên của trường. Kết quả nghiên cứu cho thấy, để tăng cường hiệu quả giảng dạy trực tuyến tại trường Đại học Y Dược, các nhóm ứng dụng được sử dụng và tỉ lệ giảng viên sử dụng các ứng dụng này lần lượt gồm: ứng dụng hỗ trợ thảo luận nhóm (85,6%), ứng dụng tăng tương tác (42,1%) và ứng dụng giúp tóm lược bài giảng (30,5%). Hiệu quả giảng dạy trực tuyến của nhóm giảng viên sử dụng nhiều ứng dụng công nghệ thông tin trong một bài giảng được đánh giá cao hơn so với nhóm sử dụng ít ứng dụng (p<0,01).
THÀNH PHẦN HOÁ HỌC, HOẠT TÍNH KHÁNG VI SINH VẬT KIỂM ĐỊNH VÀ HOẠT TÍNH CHỐNG OXY HÓA CỦA CÂY SÂM CAU (CURCULIGO ORCHIOIDES) Ở TUYÊN QUANG
Authors: Lê Vũ Thị Thu , Dung Nguyễn Thị , Đại Trần Đức , Hiền Nguyễn Thu
Published: July 2022

Bài báo mô tả phân tích định tính, phân tích định lượng, đánh giá hoạt tính kháng khuẩn, hoạt tính chống oxy hóa của dịch chiết từ SC bằng phương pháp sắc ký lỏng cao áp (HPLC), phương Bertrand, Levanthal, Dược điển Việt Nam IV, Hoạt tính kháng vi sinh vật kiểm định được đánh giá bằng phương pháp Nồng độ Chất ức chế Tối thiểu (MIC), hoạt tính chống oxi hóa bằng phương pháp DPPH. Kết quả cho thấy: Sâm cau có chứa một số lớp chất hóa học như là: saponin, phytosterol, flanonoid, đường khử tự do, chất béo, alkaloid, carotene, tanin và axit hữu cơ… Hàm lượng đường khử tự do (10,7%), hàm lượng tinh bột (35,3%), hàm lượng cellulose (15,1%), hàm lượng tro (6,9%), hàm ẩm (9,1%) hàm lượng tanin (3,6%), hàm lượng saponin (19,8%), hàm lượng phytosterol (23,1%), hàm lượng flavonoid (4,3%), hàm lượng alkaloid (0,9%). Hoạt tính kháng vi sinh vật kiểm định cao tổng (CO) biểu hoạt tính kháng các chủng Escherichia coli, Bacillus subtillis, Fusarium oxysporum và Candida albicans với giá trị MIC 200 µg/ml. Cao COE ức chế các chủng Escherichia coli, Aspergillus niger và Fusarium oxysporum với giá trị MIC 200 µg/ml, ức chế chủng Bacillus subtillis với giá trị MIC 100 µg/ml. Cao COM ức chế các chủng Staphylococcus aureus và Candida albicans với giá trị MIC 200 µg/ml. Cao COE có hoạt tính chống oxi hóa trung bình với giá trị SC50 36,85 µg/ml, cao tổng CO với giá trị SC50 43,22 µg/ml và cao nước với giá trị SC50 90,54 µg/ml.
SỬ DỤNG BẢO TÀNG ẢO TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH TRUNG DU MIỀN NÚI PHÍA BẮC
Authors: Nam Mai Văn
Published: July 2022

Dạy học nói chung và dạy học Lịch sử Việt Nam nói riêng trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 luôn đòi hỏi những giải pháp mới, sáng tạo, hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục. Bảo tàng ảo chính là một giải pháp kết nối giữa bảo tàng với lớp học, các hiện vật trưng bày sinh động, hấp dẫn với nội dung bài học lịch sử, đem đến sự tương tác, trải nghiệm thực tế ảo cho người học. Giải pháp đó đặc biệt ý nghĩa với học sinh trung học phổ thông  ở khu vực trung du và miền núi phía Bắc. Thông qua việc sử dụng phương pháp logic, tổng hợp, bài viết muốn trao đổi, làm sáng tỏ sự cần thiết của việc sử dụng bảo tàng ảo, vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng bảo tàng ảo trong dạy học lịch sử. Từ đó, bài viết đi sâu vào việc khai thác và thiết kế bảo tàng ảo phục vụ dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Đồng thời, bài viết tập trung đề xuất những biện pháp sử dụng bảo tàng ảo trong dạy học lịch sử nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn ở trường trung học phổ thông.
PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHU CẦU HỌC TIẾNG TRUNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
Authors: Thắng Nguyễn Hữu , Linh Hồ Thị Khánh
Published: July 2022

Nghiên cứu này được thực hiện để tìm hiểu nhu cầu và các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu học tiếng Trung của sinh viên tại trường Đại học Đồng Tháp. Sau khi chọn lọc thang đo từ các tài liệu tham khảo, chúng tôi tiến hành thảo luận 02 nhóm mục tiêu (tổng cộng 20 sinh viên) để điều chỉnh thang đo. Chúng tôi đã khảo sát 450 sinh viên có nhu cầu học tiếng Trung tại trường Đại học Đồng Tháp để thực hiện nghiên cứu chính thức. Dữ liệu thu thập được xử lý bằng phần mềm SPSS qua các bước phân tích Cronbach’s alpha, EFA và phân tích hồi quy bội. Kết quả nghiên cứu cho thấy, sinh viên có nhu cầu học tiếng Trung khá cao, có 2 nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu này là (1) điều kiện tăng cấp độ tiếng Trung, (2) môi trường và tài liệu học tập. Trong đó, điều kiện tăng cấp độ  tiếng Trung là nhân tố ảnh hưởng mạnh nhất đến nhu cầu học tiếng Trung của sinh viên, cả 2 nhân tố này có mối liên hệ tích cực với nhu cầu học tiếng Trung của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp.
SINH VIÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN GÓP PHẦN BẢO VỆ BẢN SẮC VĂN HÓA, TƯ TƯỞNG TRONG KỶ NGUYÊN SỐ
Authors: Yên Nguyễn Đình , Hiếu Lê Văn
Published: July 2022

Bài viết tập trung phân tích làm rõ nội hàm của khái niệm văn hoá, tư tưởng. Bài viết thực hiện dựa trên phương pháp nghiên cứu tài liệu thứ cấp và phương pháp điều tra, khảo sát thực tiễn bằng bảng hỏi được thể hiện rõ nét nhằm đánh giá đúng đối tượng nghiên cứu. Đối tượng bài viết muốn khảo sát là đội ngũ cán bộ đoàn đang công tác tại cơ sở giáo dục thuộc Đại học Thái Nguyên và sinh viên. Thông qua kết quả khảo sát, bài viết tập trung đánh giá được những mặt tích cực và hạn chế của mạng xã hội đến văn hoá, tư tưởng trong sinh viên Đại học Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu cho thấy cần phải sử dụng các giải pháp phù hợp, có tính khả thi để bảo vệ và giữ gìn bản sắc văn hoá, tư tưởng của dân tộc trong kỷ nguyên số, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ.
DẠY TIẾNG ANH THEO DỰ ÁN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC Ở VIỆT NAM, VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP
Authors: Linh Nguyễn Thùy , Sơn Đỗ Thị
Published: July 2022

Nghiên cứu nhằm mục đích tìm hiểu những khó khăn nhiều giáo viên cấp trung học ở Việt Nam gặp phải khi giảng dạy môn tiếng Anh theo phương pháp dạy học theo dự án, và tìm kiếm giải pháp cho các vấn đề này. 28 giáo viên tiếng Anh trung học cơ sở và trung học phổ thông từ 23 tỉnh thành trên cả nước tình nguyện tham gia nghiên cứu hành động, trao đổi các vấn đề họ gặp phải và tham gia mô hình thực nghiệm diễn ra trong 5 tuần trên hệ thống quản lý học tập trực tuyến Canvas và thảo luận trực tiếp trên Zoom. Kết quả cho thấy, các giáo viên gặp phải bảy vấn đề chính khi dạy môn tiếng Anh theo dự án và thông qua mô hình thực nghiệm đã tìm ra một số giải pháp khả thi cho vấn đề. Nghiên cứu làm rõ và giải quyết một vấn đề thực tế nhiều giáo viên tiếng Anh đang gặp phải, mang ý nghĩa áp dụng thực tiễn cao, trực tiếp tác động đến chất lượng dạy và học môn tiếng Anh trong nhiều trường trung học.
GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC STEM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VIỆT NAM
Authors: Lâm Bùi Thị Hạnh , Nam Nguyễn Danh
Published: July 2022

Bài viết trình bày thực trạng giáo dục STEM ở các trường phổ thông của Việt Nam thông qua việc khảo sát ý kiến của đội ngũ giáo viên cốt cán môn Toán. Từ đó, tác giả phân tích nguyên nhân và đề xuất một số giải pháp phát triển giáo dục STEM ở các trường phổ thông. Tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu thực tiễn và phương pháp chuyên gia. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc tổ chức dạy học môn Toán theo mô hình giáo dục STEM còn nhiều hạn chế, đặc biệt là khả năng kết nối giữa giáo viên các môn học trong dạy học tiếp cận liên ngành. Do đó, các giải pháp đề xuất trong bài viết tập trung vào đổi mới nội dung đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và phát triển cộng đồng giáo dục STEM của giáo viên phổ thông, tăng cường khả năng hợp tác của giáo viên trong thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục STEM của nhà trường.
PERBANDINGAN KINERJA POMPA REKONDISI TIPE VERTIKAL API 610 OH-4 MODEL 3900L DI PT.Y DENGAN CAE
Authors: Rochman Fatkur
Published: July 2022

Kinerja pompa sentrifugal dapat dilakukan dengan menghubungkan pompa dengan pipa sehingga fluida yang dipompakan akan mengalami perjalanan hingga mencapai bak penampung fluida yang dituju, ataupun berupa sirkulasi saja. Aliran  fluida  pada  sistem  perpipaan   akan  mengalami   penurunan tekanan ( pressure  drop ), hal ini disebabkan  karena beberapa hal, diantaranya  adalah aliran fluida yang mengalir di dalam pipa akan mengalami gesekan di sepanjang permukaan pipa. Fluida akan melewati beberapa sambungan pipa, belokan, katup, pembesaran, pengecilan pipa dan beberapa  komponen  lainnya  yang  terpasang  pada  sistem  perpipaan. Pengujian aktual pompa rekondisi berupa pompa sentrifugal tipe vertikal dengan Standar API 610 Tipe OH-8 model 3900L milik pelanggan dari PT. Y menggunakan fluida air menghasilkan grafik kinerja pompa. Analisis  perbandingan antara daya hidrolis dan daya motor listrik adalah  merupakan efisiensi pompa berkisar 0.50 - 0.53. Grafik kinerja pompa juga dapat dibuat dengan Simulasi CAE software impeller dan seleksi pompa dengan software pipa secara pendekatan aliran. Simulasi  analisis dengan Pipe Flow Expert akan menganalisis faktor gesekan dan delta pressure yang terjadi pada sistem perpipaan. Nilai faktor gesekan pada pipa 1 dan 2 yaitu sebesar 1.7 dan kemudian delta pressure (perbedaan  tekanan)  terbesar  adalah  pada pipa 1 sebesar 0.4111  bar.g  dan  nilai  delta pressure  terkecil adalah pada pipa 6 yaitu 0.02 bar.g.
PENINGKATAN KUALITAS PRODUKSI BENANG DTY MENGGUNAKAN MESIN RIETER SCRAGG SDS 1200
Authors: Gusniar Iwan Nugraha
Published: July 2022

Perusahaan selain harus bisa memberi pelayanan yang terbaik terhadap konsumen juga harus mampu meningkatkan kualitas produk yang diproduksinya untuk bisa diterima pasar. Pembuatan benang tidak lepas dari kualitas sebagai sasaran utamanya, dengan pertimbangan tersebut maka dilakukan penelitian dengan cara melakukan pengendalian mutu pada proses pembuatan benang agar mampu menentukan kualitas. Dalam menyelesaikan masalah kekuatan benang tersebut peneliti menggunakan metode Rancangan Acak Kelompok ( RAK ) yang dianggap dapat menyelesaikan masalah secara optimal.