bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGARUHPENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRY PADA SISWA KELAS X.AV.2 PADA MATERI KONDENSATOR DI SMK NEGERI 1 WONOASRI
Authors: Prastyaningrum Ihtiari , Santoso Budi
Published: April 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak nya peningkatan prestasi belajar siswa, pada siswa kelas XAV2 Teknik Audio Video Smk Negeri 1 Wonoasri. Setelah menggunakan strategi belajar dengan dengan strategi pembelajaran Inquiry. Penentuan sampel di dalam penelitian ini yaitu pada siswa kelas X AV 2 Smk Negeri 1 Wonoasri dengan jumlah murid 36 anak. Pengumpulan data dilakukan langsung pengamatan pada siswa dan dilakukan dalam 3 siklus, selanjutnya data di analisis menggunakan metode statistik dengan menggunakan rumus interval. Hasil terlihat adanya peningkatan prestasi belajar siswa, setelah menggunakan strategi pembelajaran Iquiry. Dengan demikian strategi pembelajaran Inquiry adalah salah satu metode belajar yang sangat tepat digunakan dalam proses belajar pada mata pelajaran produktif pada siswa kelas XAV 2 SMK Negeri 1 wonoasri.
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN TEORI DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DENGAN PENGUASAAN PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI MEMAHAMI DASARDASAR ELEKTRONIKA SISWA KELAS X SMKN 1 GENENG
Authors: Sunaryantiningsih Ina , Kurniawan Dedi
Published: April 2018

Pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta karakter bangsa dalam peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencedaskan kehidupan anak bangsa, berdasarkan fungsi pendidikan nasional ini maka peranan guru menjadi kunci keberhasilan dalam misi pandidikan dalam pembelajaran di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara metode penguasaan teori dasar-dasar elektronika dengan metode penguasaan pengukuran komponen elektronika dalam meningkatkan prestasi belajarsiswa pada mata pelajaran memahami dasardasar elektronika. Rancangan penelitian
yang digunakan adalah studi korelasi dengan jumlah populasi 65 siswa. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel keseluruhan yaitu kelas X La dan X Lb di SMKN 1 Geneng. Instrumen pengambilan data dengan menggunakan metode tes. Dalam menganalisis data menggunakan teknik korelasi product moment dan uji signifikansi dengan rumus t-tes. Hasil perhitungan korelasi product moment (r) sebesar 0,852 dengan taraf kepercayaan 95%. Hasil ini lebih besar dari r tabel korelasi yaitu sebesar 0,244 atau 0,852 > 0,244, ini berarti masuk kategori tinggi pada tabel interprestasi, karena masuk antara 0,800 sampai dengan 1,00. Sedangkan hasil perhitungan lainnya dengan uji signifikan t-tes dengan kesalahan 12% uji dua fihak diperoleh t tabel = 1,782, ini berarti hasil perhitungan uji signifikan t-tes lebih besar dari dari harga t-tabel atau 12,827 > 1,782. Dengan demikian penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara metode penguasaan teori dasar-dasar elektronika dangan metode penguasaan pengukuran komponen elektronika dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran dasar kompetensi kejuruan materi memahami dasar-dasar elektronika siswa kelas X SMKN 1 Geneng.

 
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE CTL PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DI SMP PGRI KARANGJATI NGAWI
Authors: Imansari Nurulita , Maryono Moh. Tri
Published: April 2018

Rendahnya keaktifan dan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Dasar-dasar Elektronika merupakan masalah yang sering muncul dalam pembelajaran Dasar-dasar Elektronika. Hal ini dikarenakan metode pembelajaran yang digunakan guru kurang masih belum mampu membantu siswa dalam meningkatkan keaktifan dan prestasi belajarnya. Pembelajaran melalui metode pembelajaran CTL dapat membuat siswa lebih aktif dan kreatif dalam kegiatan belajar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan keaktifan dan prestasi belajar dasar-dasar elektronika dengan menggunakan metode CTL (Contextual Teaching and Learning). Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 28 siswa terdiri dari 12 anak laki-laki dan 16 anak
perempuan Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes formatif ,Tes
dilaksanakan pada akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada keaktifan siklus I 15,82, kemudian pada siklus II 20,78, dan pada tes formatif siklus I 75,35, kemudian pada siklus II 83,92.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui metode CTL (Contextual Teaching and Learning) , disimpulkan bahwa metode CTL dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP PGRI Karangjati Ngawi

 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PENDEKATAN BERBASIS AKTIFITAS PADA MATERI ARUS, TEGANGAN DAN TAHANAN LISTRIK DI SMK NEGERI 1 WONOASRI
Authors: Endramawan Prabakti , Prasetyo Yoyok Teguh
Published: April 2018

Rendahnya keaktifan dan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Dasar-dasar Elektronika merupakan masalah yang sering muncul dalam pembelajaran Dasar-dasar Elektronika. Hal ini dikarenakan metode pembelajaran yang digunakan guru kurang masih belum mampu membantu siswa dalam meningkatkan keaktifan dan prestasi belajarnya. Pembelajaran melalui metode pembelajaran CTL dapat membuat siswa lebih aktif dan kreatif dalam kegiatan belajar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan keaktifan dan prestasi belajar dasar-dasar elektronika dengan menggunakan metode CTL (Contextual Teaching and Learning). Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 28 siswa terdiri dari 12 anak laki-laki dan 16 anak
perempuan Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes formatif ,Tes
dilaksanakan pada akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada keaktifan siklus I 15,82, kemudian pada siklus II 20,78, dan pada tes formatif siklus I 75,35, kemudian pada siklus II 83,92.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui metode CTL (Contextual Teaching and Learning) , disimpulkan bahwa metode CTL dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP PGRI Karangjati Ngawi

 
PEMBUATAN TRAINER INSTALASI MOTOR 3 PHASE
Authors: Mala Putra Jefri Sando , Endramawan Prabakti , Hariwibowo Agus
Published: April 2018

Alat praktikum ini merupakan sarana untuk mempraktikan suatu percobaan dalam mata kuliah praktikum
terutama tentang pengontrolan motor, dan pengendali motor. Peneliti melakukan penelitian ini bertujuan
untuk mempermudah mahasiswa dalam memahami suatu rangkaian untuk menjalankan motor 3 phase.
Motor induksi tiga fasa merupakan alat utama yang menggunakan energi listrik untuk menggerakkan
mesin-mesin listrik. Dan motor ini merupakan motor listrik arus bolak-balik yang paling banyak
digunakan dalam dunia industri. Hubungan star pada motor diperlukan untuk meminimalisir arus. Setelah
arus turun dipindah ke hubungan delta untuk mendapat tegangan penuh. Kesimpulan dari tugas akhir ini
adalah setelah dirancang dan di uji coba, maka alat praktikum pengendali motor 3 phase ini dapat
digunakan untuk selain rangkaian/hubungan star delta saja melainkan bisa digunakan untuk rangkaian
yang lain. Saran dari penulis adalah alat praktikum ini sebaiknya digunakan sebagai media pembelajaran
untuk mata kuliah praktik instalasi instalasi motor 3 phase. Dan bagi peneliti lain apabila ingin
mengembangkan alat ini dapat melakukan metode lain baik perancangan bentuk maupun perakitanya
guna menghasilkan alat praktikum yang lebih baik
MANAJEMEN LABORATORIUM PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO (Studi Kasus di FKIP-Universitas PGRI Madiun)
Authors: Imansari Nurulita
Published: April 2018

Fungsi Laboratorium Pendidikan Teknik Elektro adalah sebagai tempat praktikum mata kuliah bidang teknik elektro serta tempat untuk melakukan penelitian bagi mahasiswa dan dosen. Fokus penelitian adalah manajemen Laboratorium Pendidikan Teknik Elektro. Fokus dijabarkan menjadi empat sub fokus, yaitu : perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan Laboratorium Pendidikan Teknik Elektro. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dan mengkaji perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan Laboratorium Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UNIVERSITAS PGRI Madiun.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara mendalam, pengamatan peran dan studi dokumentasi.  Hasil analisis menunjukkan bahwa : (1) Perencanaan : merumuskan tujuan yang akan dicapai, mengumpulkan data, penyusunan program kerja ; (2) Pengorganisasian : mengidentifikasi kegiatan yang perlu dilakukan, mengelompokkan jenis-jenis kegiatan tersebut, penyusunan struktur organisasi, perumusan wewenang dan tanggung jawab, peyusunan staf personil ; (3) Penggerakan : sistem koordinasi, pelatihan, studi banding ; (4) Pengawasan : alat dan bahan, kegiatan praktikum, administrasi, perawatan.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH BERBASIS PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PROTEKSI SISTEM TENAGA LISTRIK
Authors: Aisya Yori Anggi Tandya , - Purwandari , Kartikawati Sulistyaning
Published: April 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran macromedia flash berbasis problem solving terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Proteksi Sistem Tenaga Listrik. Dalam pembelajaran mata kuliah Proteksi Sistem Tenaga Listrik kurang adanya kolaborasi penggunaan media dan metode pembelajaran yang efisien, membuat mahasiswa kurang aktif dalam pembelajaran serta minat belajar mahasiswa menjadi kurang sehingga hasil belajar mahasiswa menjadi rendah.

       Penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan satu kelas, diambil menggunakan teknik sampling jenuh dengan kelas sebelum perlakuan (pretest) diajar dengan mentode konvensional/ceramah dan kelas sesudah perlakuan (posttest) diajar dengan media pembelajaran macromedia flash berbasis problem solving. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan metode dokumentasi untuk data hasil belajar mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan uji t.
       Berdasarkan hasil uji t yang menunjukkan bahwa thitung = 12,93 dan ttabel = 1,78 untuk db = 12 dan taraf signifikansi 5%, thitung > ttabel, sehingga hipotesis penelitian terbukti atau diterima. Simpulan pada penelitian ini adalah ada pengaruh dari penerapan media pembelajaran macromedia flash berbasis problem solving untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Proteksi Sistem Tenaga Listrik.
VALIDATION AND QUANTITATIVE ANALYSIS OF LEAD AND CADMIUM IN DRIED STEVIA LEAVES BY GRAPHITE FURNACE ATOMIC ABSORPTION SPECTROPHOTOMETRY
Authors: Nguyen Dong Kim , Lâm Ngân Thi kim
Published: April 2018

Abstract: A Graphite Furnace - Atomic Absorption Spectrophotometry (GF-AAS) for the quantification of cadmium (Cd) and lead (Pb) in dried stevia leaves were developed and validated. The method was validated for some parameters, namely linearity and range, precision, accuracy, Limit of Detection (LoD) and Limit of Quantification (LoQ), according to International Conference on Harmonization (ICH). The developed method was linear over the concentration ranging 0 - 2 µg/L (Cd) and 0 – 20 µg/L (Pb). The correlation coefficient (r) obtained for two metal are higher than 0.995. Limit of detection (LOD) of Cd and Pb  was 0.12 µg/L, 0.33 µg/L. The recovery and repeatability in this method were good enough for determining these heavy metals in dried stevia leaves sample.The developed method has been applied successfully for determination of Cd and Pb levels in dried stevia leaves in Vietnam.

Keywords: Stevia, Atomic Absorption Spectrophotometera (AAS), recovery, detection limit, validation.
Synthesis and evaluation trypanosomicidal activity of new derivatives of megazol
Authors: Leites Helena B. , Damasceno Flávia S. , Silber Ariel M. , Mendonça Ronaldo Z. , Albuquerque Cristina Northfleet de
Published: April 2018

Objective: This work aims at the synthesis of megazol analogs with antitrypanosomicidal activity. Chagas’disease is caused by Trypanosoma cruzi and is a debilitating disease that has both acute and chronic forms. Many South Americans suffer from the chronic form of Chagas’disease, and there is no treatment currently available.Methods: In the chemical part, classical techniques of heterocyclic synthesis as well as usual methods of identification were used. In the biological part the cell proliferation test was used in vitro and the IC 50.Results: We synthesized a series of derivatives of 2-(1-methyl-5-nitro-2-imidazolyl)-5-substituted-1,3,4-thiadiazoles where 1-acetyl, 1-propyl and 1-nonyl were used as the substituent (4,6,7). Derivatives without nitro group were also synthesized (3,12) along with thiosemicarbazones (8,9,10) and a 5-(5-nitro-2-furanyl)-1,3,4-thiadiazol-2-amine (11). These compounds were evaluated using an in vitro test where were measured the cell proliferation. The derivatives that obtained the best results underwent further tests, in which their IC50 was calculated. The data revealed that two compounds (4,6) were effective against the parasite (IC50= 0.354 µM; IC50= 2.13 µM) and besides that, obtained the same results as the positive control, antimycim and rotenone. All proposed structures were obtained in satisfactory yields and purities.Conclusions: In conclusion, the in vitro trypanocidal activity makes these compounds promising leads in the development of an effective therapeutic agent. However, this study must be completed by additional tests with in vitro amastigote/macrophage models or in vivo mouse models. Analyzing the amide derivatives, compounds (4) and (6) were the ones that presented the best results.
Isolement / Eclipse lunaire
Authors: Auteur.e.s Divers.es
Published: April 2018

Isolement / Eclipse lunaireCe poème a été créé à partir de deux noms de couleur cités à la page 49 de L’esprit du temps / The Spirit of the Time de Daniel Dugas (Sudbury : Prise de parole, 2015). Ses auteurs sont Daniel Dugas, Amandine F, Dailia F, Craig M, Keira R-W, Jaclyn M, Katie M, Stefanie G, Kaitlyn M, Chris B, Sam H, Aimée H, Jennie M, Maddy C, Mariah D, Brandon B, Andrea C, Michelle N, Brendan L, Alex F, Elizabeth A, Marilyn B. La coordinatrice est Catherine Parayre.
Writing Music
Authors: Artists Various
Published: April 2018

Writing Music Interior display cases, Learning CommonsBrock Library (30 Oct-4 Nov 2017)Each year, fourth-year students in Music give a series of recitals in order to complete their studies at Brock. To announce her/his performance, each student produces a poster. In Writing Music, students in Studies in Arts and Culture arrange, present and comment these posters. For a few days, the display case in the library becomes a music archive.
Statement
Authors: Artists Various
Published: April 2018

Expressions of Today / Expressions d’aujourd’hui 3.3-16.3 2018, Niagara Artist Centre, St. Catharines, O Students in Studies in Arts and Culture as well as in French Studies, Brock University explore contemporary expressions in art and literature and create unusual stories mixing narrative and art-making. Their starting point is a graffiti artwork by artist Mat Vizbulis.Des étudiants en Etudes en français et en Studies in Arts and Culture à l’Université Brock explorent des expressions contemporaines dans l’art et la littérature, et construisent des histoires inhabituelles mélangeant narration et création d’art. Leur point de départ est un graffiti de l’artiste Mat Vizbulis.
Le graffiti danse comme… / The graffiti dances like…
Authors: De groupe Exposition
Published: April 2018

Le graffiti danse comme… / The graffiti dances like… (2018)Lithophanies (photographies digitales et impression 3D) sur le thème du mouvement + Ecriture poétique à partir du graffiti de Mat Vizbulis. Les verbes de mouvement entre guillemets dans le texte en français sont empruntés à L’esprit du temps / The Spirit of the Time (2015) de l’artiste/auteur Daniel DugasLithophanies (digital photographs and 3D printing) on the theme of movement + Creative writing based on graffiti artwork by Mat Vizbulis. Verbs of movement placed between brackets in the French text are excerpted from L’esprit du temps / The Spirit of the Time (2015) by artist/author Daniel Dugas
Colour Constructs / Constructions en couleurs
Authors: Exhibition Group
Published: April 2018

Colour Constructs / Constructions en couleursRodman Hall (30 Nov. 2017-4 March 2018)In fall 2017, Rodman Hall invites visitors to experience the exhibition Material Girls, which brings together Canadian and international female artists from across artistic disciplines and cultural backgrounds. Giving particular attention to the colourfulness and jubilance of this exhibition, in Colour Constructs, students in Visual Arts, Studies in Arts and Culture, and French Studies explore the materiality of colours in their own diverse ways. Student works are complemented by graffiti art by Niagara-based artist Mat Vizbulis, a classroom guest during the semester.A l’automne 2017, Rodman Hall invite ses visiteurs à l’exposition Material Girls, qui rassemble des femmes artistes canadiennes et internationales de diverses disciplines et cultures. Prêtant une attention particulière aux couleurs jubilantes de cette exposition, des étudiants d’Arts visuels, d’Etudes en arts et culture et d’Etudes en français explorent dans Constructions en couleurs la matérialité des couleurs. Leurs travaux sont accompagnés d’art graffiti de l’artiste Mat Vizbulis, basé dans la région du Niagara et un intervenant en cours pendant le semestre.Curators / Commissaires d’exposition: Catherine Parayre and Shawn Serfas
Artist portfolio
Authors: James Jordinn
Published: April 2018

Jordinn James, statement and portfolio
The Willow Community Members' Exhibition, 31 August 2017
Authors: Exhibition Group
Published: April 2018

The Willow Community Members' Exhibition, 31 August 2017Catalogue
The Willow Community Creative Writing Fun, 5 February 2018
Authors: Exhibition Group
Published: April 2018

The Willow Community Creative Writing Fun, 5 February 2018Workshop catalogue
Çocuk acil servisine getirilen 624 yenidoğanın geriye dönük olarak değerlendirilmesi
Authors: Bozlu Gülçin , Fatih Sağcan Mümün , Çelik Yalçın , Kuyucu Necdet
Published: April 2018

Amaç:
Yenidoğan dönemi çocuk sağlığı açısından savunmasız bir dönemdir. Yirmi sekiz
günlük ve öncesini kapsayan çok sayıda olgu çocuk acil servislere
getirilmektedir. Bu çalışmada çocuk acil servisine getirilen yenidoğanların
klinik ve demografik özellikleri değerlendirilmiştir. Yöntemler: Ocak 2017 ve Aralık 2017 arasında çocuk acil servisimize
getirilen 28 günlükten küçük olan bebeklerin dosya kayıtları geriye dönük
olarak incelendi. Hastaların yaş, cinsiyet, doğum haftası, doğum ağırlığı,
doğumun gerçekleştiği yer, hastaneye getiriliş şekli, geliş şikayetleri ve
hastaneye yatırılma nedenleri kaydedildi. Tanımlayıcı istatistik yöntemler
kullanıldı. Bulgular: Bir yıl
içerisinde çocuk acil servise gelen hasta sayısı 62448 olup, bunların 624’ü (%0.9)
yenidoğan dönemindeydi. Yenidoğanların %58.8’i erkekti ve %77.9’u ilk bir hafta
içerisinde doğmuştu. En sık başvuru şikayetleri sarılık (%26.0), solunum
sıkıntısı (%25.2), prematürite (%16.3) ve asfiksi (%10.3) olarak bulundu.
Bunların 489’u (%78.4) yatırılarak tedavi edilmişti. Sonuç: Çocuk acil servisine yenidoğan dönemindeki başvurular ilk
yedi gün en yüksek oranda olup en sık başvuru nedeni sarılık olarak
saptanmıştır. Çocuk acil serviste görev yapan doktorların yenidoğanların
sorunları ve özellikle yaşamın ilk haftasında gelişebilecek hastalıkları
açısından bilgili olmaları yenidoğanların değerlendirilmesinde kolaylık
sağlayabilir.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD INPRES BATULAPPA KABUPATEN BARRU MELALUI SISTEM PEMBELAJARAN EMOSIONAL
Authors: Dirham Muhammad
Published: April 2018

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, penggunaan, dan penilaian peningkatan kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD Inpres Batulappa Kabupaten Barru melalui Sistem Pembelajaran Emosional. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data penelitian adalah tindakan berupa respons tingkah laku guru dan siswa dalam interaksi pembelajaran di kelas. Sumber data penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD Inpres Batulappa Kabupaten Barru dengan jumlah siswa 19 orang.  Teknik pengumpulan data dengan teknik tes, pengamatan, dan wawancara. Adapun teknik analisis data dengan (1) Menelaah seluruh data yang telah terkumpul, (2) reduksi data, (3) penyajian data atau memaparkan data, dan (4) menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran telah terlaksana dengan baik. Pelaksanaan pembelajaran mulai dari kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir dapat meningkatkan kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD Inpres Batulappa Kabupaten Barru. Berdasarkan data yang diperoleh bahwa persentase ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan pada siklus I jumlah siswa yang tuntas  14 siswa dengan persentase 73 % dan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas  19 siswa dengan persentase 94,74%  kualifikasi  sangat baik  18 siswa dan 1 siswa kualifikasi baik persentase 5,26%. Pada tahap pelaksanaan juga terjadi peningkatan. Proses pembelajaran berlangsung dengan sangat baik dengan keinginan siswa untuk mengikuti seluruh proses pembelajaran yang dilakukan guru di kelas. Pada penilaian kemampuan menulis puisi dengan sistem pembelajaran emosional, guru lebih mampu melakukan penilaian secara komprehensif yaitu penilaian hasil dan penilaian proses. Oleh karena itu, disarankan kepada guru Bahasa Indonesia  agar dapat menggunakan sistem pembelajaran emosional  dalam pembelajaran kemampuan menulis puisi.
KELONG-KELONG DAERAH MASSENRENGPULU KABUPATEN ENREKANG SEBAGAI SALAH SATU MUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
Authors: NGENDE MARYAM
Published: April 2018

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) karakter masyarakat Massenrengpulu dalam syair-syair lagu dari daerah Massenrengpulu Kabupaten Enrekang. (2) Penggunaan Stilistika dalam syair-syair lagu dari daerah Massenrengpulu Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian ini deskriptif. Data penelitian ini terdiri atas primer yakni data yang diperoleh langsung dari objek penelitian tentang syair lagu dari Daerah Massenrengpulu Kabupaten Enrekang. Data sekunder didapatkan dari sumber yang dapat mendukung penelitian antara lain dari literature-literatur, internet, serta penelitian sebelumnya mengenai studi semiotic terhadap syair lagu. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dokumentasi, studi pustaka, dan analisis teks (teknik baca). Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan (1) karakter masyarakat Massenerngpulu dalam syair-syair lagu Daerah Massenrengpulu Kabupaten Enrekang dikenal sebagai masyarakat yang menjunjung tinggi nilai moral dalam kehidupan. Pada dimensi nilai moral ini ditemukan nilai-nilai yang relevan dengan moralitas dalam kehidupan pribadi manusia, nilai-nilai tersebut adalah nilai kesederhaan, kejujuran, serta nilai tanggung jawab. (2) Syair-syair lagu daerah Massenrengpulu Kabupaten Enrekang diciptakan oleh penyair dengan menggunakan gaya tersendiri, seperti penyair menggunakan gaya hiperbol, penggunaan diksi, metafor, citraan, nonsense, dan personifikasi. Gaya penulisan lagu Massenrengpulu rata-rata mengacu pada pemaknaan masyarakat, kondisi kehidupan, serta latar alam budaya masyarakat Massenrengpulu.Kata kunci: Kelong daerah, muatan, pendidikan karakterABSTRACThis research aimed to describe (1) the character of Massenrengpulu Community in lyrics of Massenrengpulu Traditional Songs of Enrekang Regency. The secondary data gained from the research supporting such as: literature, internet, and the research about semiotic of lyrics in advance. The technique in collecting data used documentation, library study, and text analyzing. The analysis that used in this research was research was qualitative analysis. Research findings indicated that (1) the character of Massenrengpulu community in lyrics of Massenrengpulu Traditional Songs of Enrekang Regency known as the community who uphold the moral value in their life. In moral dimension was found the values that same as the personal value of Massenrengpulu Traditional Songs created by the writer by using self-style, likes: using hyperbola style, diction, metaphor, nonsense, and personification. Writing style Massenrengpulu Traditional Songs usedlife condition, and culture background of Massenrengpulu community.Key word: Traditional songs, conten, character
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI BRAINSTORMING (PENELITIAN TINDAKAN KELAPADA SISWA KELAS X5 SMA NEGERI I WATANSOPPENG)
Authors: HUTBAYA HUTBAYA
Published: April 2018

AbstractThis classroom action research aimed to know the increase in writing narrative paragraphs and paragraphs of narrative writing enhancement after using brainstorming strategies X5 grade students of SMA Negeri 1 Watansoppeng. The study motivated by the fact finding that the ways in which teachers have not been up on learning to write and 2-3 is only able to activate the students so that the learning process is not optimal. Therefore, the alternatives offered teaching writing by using brainstorming strategies. The study found: (1) The process of writing a narrative paragraph that dtunjukkan increase in activity of students in all learning kangkah. (2) Improve the writing paragraph narrative results by looking at changes in the average value obtained in the first cycle of students achieving an average score group 71.31% and in the second cycle increased to 82.24%. the summery of the the study found that  using Brainstorming proved significant in improving the ability of writing paragraphs X5 grade students of SMA 1 Watansoppeng. Keywords: Narrative Paragraph Writing Ability, Strategy Brainstorming AbstrakPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan menulis paragraf narasi dan peningkatan hasil menulis paragraf narasi setelah menggunakan strategi brainstorming pada siswa kelas X5 SMA Negeri 1 Watansoppeng.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang dijumpai di lapangan bahwa cara yang digunakan guru belum maksimal pada pembelajaran menulis dan hanya mampu mengaktifkan 2-3 orang siswa sehingga proses pembelajaran belum optimal. Oleh sebab itu, alternatif penyelesaian masalah yang ditawarkan adalah pengajaran menulis dengan menggunakan strategi brainstorming. Penelitian ini menemukan: (1) Proses menulis paragraf narasi mengalami peningkatan yang dtunjukkan  pada keaktifan siswa dalam semua kangkah pembelajaran.(2) Meningkatkan hasil menulis paragraf  narasi dengan melihat perubahan nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada siklus pertama mencapai skor rata-rata kelompok 71,31 % dan pada siklus kedua mengalami peningkatan menjadi 82,24 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan Strategi Brainstorming terbukti signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis paragraph siswa kelas X5 SMA Negeri 1 Watansoppeng.Kata Kunci: Kemampuan Menulis Paragraf Narasi, Strategi Brainstorming
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH PIDATO MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PELATIHAN KESADARAN (AWARENESS TRAINING) PADA SISWA KELAS X1 SMA NEGERI I SUNGGUMINASA KABUPATEN GOWA”
Authors: Gazali Hasnah
Published: April 2018

AbstrakAdapun tujuan dari penelitian ini adalh untuk mengetahui hasil peningkatan kemampuan siswa menulis naskah pidato dengan model pembelajaran pelatihan kesadaran (Awareness Training). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah classroom action research atau penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatkan hasil belajar keterampilan menulis naskah pidato pada siswa kelas X1 SMA Negeri I Sungguminasa Kabupaten Gowa. Hal ini ditunjukkan dengan terjadinya peningkatan skor rata-rata hasil belajar dari siklus I 68,26 dengan pencapaian ketuntasan belajar dari siklus I yaitu 57,7%. Pencapaian ketuntasan belajar meningkat pada siklus II menjadi 84,6% dan skor rata-rata hasil belajar meningkat pada siklus II menjadi 79,85. Pembelajaran dengan model  pelatihan kesadaran (awareness training) sebagian besar dari siswa yang menjadi subjek penelitian merespon secara positif pada siklus I 46,2% meningkat pada siklus II menjadi 88,4%.Kata Kunci: Menulis, naskah pidato, dan pelatihan kesadaran AbstractThe purpose of this study is to know the result of increased ability the students writes speeches with awareness training model. The method used in this research is a classroom action research or action research using two cycles. Results showed improvement of learning outcomes speech writing skills in class X1 SMA Negeri I Sungguminasa Gowa. This demonstrated by the increase in the average score of the first cycle of learning outcomes 68.26 with mastery learning achievement of the first cycle is 57.7%. The achievement of mastery learning increased in the second cycle be 84.6% and the average score of learning outcomes increased in the second cycle into 79.85. Learning with a training model of consciousness (awareness training) most of the students were the subject of research to respond positively in the first cycle increased 46.2% in the second cycle becomes 88.4%.Keywords: Writing, speeches, and training awareness
HUBUNGAN SIKAP TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SMP NEGERI 3 BATU LEPPA KECAMATAN SINJAI SELATAN KABUPATEN SINJAI
Authors: Iskandar Iskandar
Published: April 2018

ABSTRAKTujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan hubungan sikap terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas  II SMP Negeri 3 Batu Lappa Kecamatan Sinjai Selatan Kabupaten Sinjai. Untuk mendapatkan data yang akurat,maka proses penelitian ini dirancang sedemikian rupa sehingga Hal-hal yang tidak berhubungan dengan tujuan penelitian dapat dihindari.Oleh karena itu, kegiatan penelitian ini melalui beberapa tahap pertama yaitu diadakan tinjauan kesekolah tempat penelitian untuk mengamati situasi dan kondisi sekolah tersebut termasuk waktu yaitu tahap penyusunan proposal penelian termasuk instrumen yang akan dipergunakan untuk menjaring data termasuk surat izn penelitian dari pihak terkait. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan sikap terhadap prestasi belajar bahasa indonesia siswa kelas II SMP Negeri 3 Batu leppa kecamtan sinjai selatan kabupaten sinjai. Hal ini dibuktikan bahwa r-hitung (0,884) lebih besar dari pada r – tabel (0,22). Jadi hipotesis alternatif (hipotesis penelitian ) diterimah. Berdasarkan hasil penelitian ini, perlu diserahkan kepada guru, khususnya guru bahasa dan sastra indonesia kelas II SMP Negeri 3 Batu leppa kecamatan sinjai selatan kabupaten sinjai agar lebih meningkatkan kemampuan mengajarKata Kunci: Sikap, prestasi belajar, bahasa indonesia dan siswa ABSTRACTThe goal of this research is to describe the relationship attitude towards learning achievement of Indonesian students in grade II SMP Negeri 3 Batu Lappa Southern Sinjai Sinjai district. To obtain accurate data, the research process is designed so that things that are not related to the research objectives can be avoided. Therefore, this research activity through the first few stages are held for school reviews a study to observe the situation and condition of these schools include the time that drafting stage research proposal includes instruments that will be used to collect data including letters izn research from related parties. The results of this study indicate that there is a relationship attitude towards learning achievement of Indonesian students in grade II SMP Negeri 3 Batu leppa southern districts Sinjai Sinjai district. It was proven that r-count (0.884) is greater than the r - table (0.22). So the alternative hypothesis (hypothesis) are acceptable. Based on these results, it should be handed over to the teachers, especially teachers of language and literature class II Indonesia SMP Negeri 3 Batu leppa south district Sinjai Sinjai districts to improve their teaching skillsKeywords: attitude, academic achievement, Indonesian and students
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS PERMAINAN BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA MAKASSAR
Authors: Amin Muh.
Published: April 2018

Research development is there stage of design, development, and dissemination. This research data includes expert test result data, practitioner test, and field test result. Data analysis uses qualitative and quantitative description techniques. The objective of the research is to produce the model product of PMBP-PK relating to learning planning (syllabus, RPP, LKS, and teaching materials) and the implementation of learning. The results of the research based on expert and practitioner's test on the feasibility of the content and validation of syllabus content is declared feasible. Percentage of structure effectiveness and syllabus criteria are effective as they reach 79.17%. Expert and practitioner test results on the feasibility and validation of RPP are eligible and valid. Percentage of suitability of structures and criteria reached the level of conformity of 3.68 or 92%. The result of feasibility test of LKS product is feasible based on expert and practitioner validator result. The percentage of conformity of LKS in the appropriate category is 87.5%. Expert and practitioner test results on teaching materials are declared eligible, valid, and appropriate (very suitable) category that is 3.78 or reach 94.5%. The result of the expert assessment of the reading of the game (whispered chain, read do, jumping word sphere, and word of discourse) reached the appropriate category (70.83%) and the practitioner's test result is very effective (97.92%). The results of field trials learning model reading as a whole are in good category. Research findings on PMBP-PK model products, (1) learning planning, implementation of learning, and assessment stated valid, effective, and practical, (2) games in reading learning according to the age level of second grade students of elementary school, and (3) according to the game in learning in positive / good category.
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 33 MAKASSAR
Authors: Yusuf Akram Budiman
Published: April 2018

This study aims to test the effectiveness of project-based learning model on the ability to write poetry students of class VIII SMP Negeri 33 Makassar. The data of this research are obtained from the value of learning result before the treatment (pre-test) to know the ability of student poetry writing and postes score to know the poem ability of the students based on the conformity of the content with theme, image, diction, figurative language / language style and typography with using a project-based learning model. The result of pretest data analysis is known that the ability to write poetry is not enough yet because the number of students who score 70 and above has not reached 85% and the ability to write posttest poem is adequate because the number of students who scored 70 upward has reached 85%. The result of inferential analysis also shows that the normalized gain average appears that the sig value. (2-tailed) is 0,000 which is 0.000 <0.05 so it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted which means that the average increase in student learning outcomes ≥ 30. In addition the results of inferential statistical analysis also indicate that students' which is performed by using a proportion test with a significant level of 5% obtained Z table = 1.64 where H0 accepted if Z arithmetic ≤ 1.64. Because the value of Z arithmetic is 2.017, H1 is accepted and H0 is rejected, which means student completeness in classical ≥ 85%. So it can be concluded that the use of project-based learning model on the ability of writing poetry meet the criteria effectively.
THE IMPACTS OF CODE-MIXING FOR MALAY NATIVE SPEAKER
Authors: Rahmatillah Kartini
Published: April 2018

The use of code-mixing, especially for English Code-Mixing, by Malay Kuala Lumpur Native Speaker, becomes the main issue in this research. Thus through this research, it will be found out the reasons for this language error happens, the impacts for using the code-mixing, in terms of sociolinguistic view. The sample limitation is only 10 (ten) people of Malay Kuala Lumpur native speaker, who are randomly selected.  The research is a case study and descriptive qualitative research, which arises the issue of the use of code-mixing among the Malay Kuala Lumpur native speaker who are taking their study in Indonesia. Data are collected through observation to samples which are also as the population.  Through the brief observation it can be concluded that the use of code-mixing because of usual habit of using English among the respondents, added by the fact that English is also their second language which is widely spoken in daily bases or in formal bases. The use of English Code-mixing is also for the need to highlight the speaker in terms of they will be looked as an intellectual and elite people. The impact of using code-mixing cannot be confirmed that it brings a negative effect, but it is not possible that the existence and even the use of Malay language can be slowly moved among their own native speaker.
PENGEMBANGAN STRATEGIC COMPETENCE PADA KETRAMPILAN MEMBACA PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING MELALUI SELF REGULATED LEARNING
Authors: Winarsih Dwi , Farikah Farikah
Published: April 2018

The research aims to : 1) identify the development of learners’ strategiccompetence of in reading skill through self-regulated learning, 2) describe thedevelopment of learners’ strategic competence of in reading skill through self-regulated learning, 3) describe to what extend learners’ strategic competence of inreading skill through self-regulated learning.This research is categorized as classroom action research which implementstwo-time learning cycle. The subjects are the students of English Department, Facultyof Education and Teacher Training, Tidar University of Magelang. Questionnaire,observation and test of reading skill are used get the data.Self regulated learning which is implemented in each cycle enables thestudents to improve metacognitive strategy. It support the improvement of strategiccompetence as well, because this leaning technique activates students to learncollaboratively,  improve students confidence and provide opportunity to the studentsto make use and relate their knowledge of language elements to the English textSelf-regulated learning also enables students to improve cognitive strategy inwhich students use analogy of their language element knowledge and social function,generic structure and lexicogrammatical feature knowledge of a text to comprehendthe meaning of words, phrases, clauses, and sentences. Thus, the improvement ofcognitive strategy which is reflected as the improvement of strategic competence goeshand in hand with the improvement of reading.
Bahasa & Ijtihad: Aspek Normatifitas Linguistik dalam Kitab Bidayatal-Mujtahid karya Ibnu Rusyd
Authors: Basith Abdul
Published: April 2018

Pengetahuan tentang bahasa Arab menjadi syarat mutlak bagi seseorang yang hendak menggali hukum secara langsung dari Al qur’an dan hadits. Artikel ini bertujuan untuk menguatkan kembali pentingnya pengetahuan tentang bahasa Arab tersebut dengan mengambil kajian pada kitab Bidayat al-Mujtahid karya Ibnu Rusyd. Kitab ini tidak hanya menampilkan perbedaan pendapat para mujtahid saja, tetapi ia juga memaparkan sebab perbedaan pendapat tersebut, diantaranya yang disebabkan oleh masalah kebahasaan. Artikel ini menyimpulkan bahwa persoalan linguistik yang terdapat dalam kitab Bidayat al-Mujtahid adalah Ilmu Nahwu yang mencakup: huruf jarr, i’rab, athaf, istitsna’, fungsi al, definisi jamak  dan marja’ dlamir; Ilmu Dalalah dan Ilmu Balaghah terutama yang terkait majaz (pembuangan kata dan makna kiasan) dan hakikat. Perbedaan cara pandang para mujtahid terhadap masalah-masalah ini berimplikasi pada suatu hukum yang mereka tetapkan.
Transmisi Budaya dan Kearifan Lokal pada Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Authors: Astuti Sriyati Dwi
Published: April 2018

Penelitian ini berusaha mengungkap kesadaran pendidik  sebagai transmitter budaya bagi anak-anak usia dini. Atas dasar itu, kajian bertujuan untuk mengetahui kesadaran pengelola Pendidikan Anak Usia Dini dalam mentransmisi budaya dan kearifan lokal. Kajian lapangan ini data-datanya diperoleh melalui wawancara, ombservasi dan dokumentasi, dengan lokasi riset pada PAUD al-Hidayah yang terletak di desa Kauman, Argomulyo, Cangkringan Sleman. didapatkan kesimpulan bahwa pendidik pada umumnya belum memahami perannya pentingnya sebagai transmitter budaya. memberi contoh (voorbeeled), memberikan pembiasaan (pakulinan, gewoontevorming), pengajaran (leering, wulan wuruk), perintah, paksaan dan hukuman (regeering en tucht).
Dhundhunan: Asimilasi Budaya dan Pergeseran Nilai
Authors: Fakhrina Agus
Published: April 2018

Penelitian ini mengeksplorasi asimilasi budaya dan pergeseran nilai tradisi dhundunan yang biasa dilaksanakan pada masyarakat muslim Jawa yang hidup di Karangjompo, Tirto, Pekalongan. Untuk sampai pada tujuan penelitian tersebut, observasi dan wawancara mendalam dilakukan terhadap beberapa informan kunci. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa terdapat asimilasi budaya Islam dan Jawa dimana doa-doa yang dilakukan dalam upacara tersebut dilakukan secara Islami seperti permohonan keselamatan kepada Allah Swt. dengan wasilah pembacaan shalawat barzanji. Namun seiring dengan waktu makna-makna yang terdapat dalam simbol-simbol uborampe dalam upacara tersebut telah banyak dilupakan oleh mereka, bahkan mereka pun dalam melaksanakan upacara tersebut hanya sekedar formalitas dengan tanpa dimaknai secara mendalam, dimana nilai-nilai magis sudah tidak dirasakan
Natural Disasters - Makna Sabar dalam Konteks Ketahanan Korban Banjir
Authors: Muna Arif Chasanul , Baihaqi Ahmad , Muhlisin Muhammad
Published: April 2018

Masalah riset yang menjadi fokus utama dalam kajian ini mencakup dua hal, yaitu; bagaimana pemahaman dan implementasi warga korban banjir kelurahan Pasirsari terhadap konsep sabar?; dan bagaimana proses terbentuknya pemahaman dan implementasi kesabaran tersebut dalam konteks sosial budaya dan keagamaan di kelurahan Pasirsari? Penelitian ini adalah penelitian lapangan field research dengan menggunakan metode kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan pemahaman warga mengenai banjir dan bagaimana proses terbentuknya. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif-evaluatif, diikuti dengan explanatory analysis, critical analysis dan analisis komparatif. Di antara hasil penelitian ini adalah di kalangan masyarakat korban banjir teridentifikasi tiga aspek dari kesabaran saja, yaitu ahwal, aqwal dan af’al. Sehingga aspek internal act dalam pandangan warga hanya meliputi ahwal saja. Sedangkan aspek external act meliputi ucapan (aqwal) dan tindakan (af’al).
Hadis Kuraib Dalam Konsep Rukyatul Hilal
Authors: Husein Muslih
Published: April 2018

Hisab dan rukyat, hakikatnya, adalah cara untuk mengetahui pergantian bulan. Kajian ini memperlihatkan beberapa temuan. Pertama, korelasi antara hadis Kuraib dan terjadinya perbedaan penetapan awal Ramadan, Syawal, dan Dzul Hijjah di Indonesia. Kementerian Agama Republik Indonesia telah menetapkan bahwa Indonesia secara keseluruhan menjadi satu wilayah hukum (wilayatul hukmi). Kedua, tentang keberhasilan rukyat al-hilal di satu kawasan yang diberlakukan bagi  kawasan lain di muka bumi. Perlu diketahui bersama bahwa visibilitas pertama hilal tidak meliputi seluruh muka bumi pada hari yang sama, melainkan membelahnya menjadi dua bagian: (1) bagian sebelah Barat yang dapat melihat hilal dan (2) bagian sebelah Timur yang tidak dapat melihat hilal.
Pendidikan Humanisme Religius: Telaah Model Pendidikan Pondok Pesantren Syafi’i Akrom Kota Pekalongan
Authors: Agustina Tri Puji
Published: April 2018

Pesantren adalah pusat pengembangan nilai-nilai kemanusiaan. Pendidikan di pesantren sangat memperhatikan aspek potensial manusia sebagai makhluk religious, yakni individu-individu yang mempunyai potensi untuk mengembangkan kapasitasnya. Kajian ini bertujuan untuk menguak implementasi Pendidikan di Pesantren Syafi’i Akrom Pekalongan yang mana perspektifnya adalah humanism religious. Kajian lapangan menunjukkan bahwa proses pembelajaran antara guru dan siswa terjadi dengan pola interaksi yang intens yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan agama, sehingga Pendidikan di Pesantren Syafi’i Akrom dapat dikatakn sebagai Pendidikan yang humanis dan religious. Hal ini bisa dilihat pada Nilai-nilai kemanusiaan yang terbangun dengan baik. Saling menghormati, kesabaran, ketekunan, disiplin dan nilai-nilai toleransi yang dikembangkan menjadi indikator utama adanya pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai humanisme religius
Authors: Fakhrina Agus
Published: April 2018

Penelitian ini dimaksudkan untuk menelusuri secara mendalam kebebasan ekonomi vis a vis intervensi negara dalam perspektif Ibn Khaldun. Untuk menjawab masalah tersebut, peneliti mengkaji secara langsung dari karyanya al-Muqaddimah, kitab jilid pertama dari Kitab al-‘Ibar yang terdiri dari tujuh jilid. Dalam hal ini, ide-ide yang dituangkan oleh Ibn Khaldun dalam al-Muqaddimah-nya dianalisis dengan menggunakan metode analisis isi atau content analysis. Selain itu, peneliti juga menganalisis pemikiran Ibn Khaldun dengan menggunakan pendekatan sosiologi pengetahuan Karl Mannheim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ibn Khaldun memang sangat menekankan pentingnya kebebasan ekonomi dari kekangan kekuasaan negara dan sangat menentang intervensi negara yang mengekang kebebasan tersebut demi tumbuh dan berkembangnya perekonomian suatu negara. Namun demikian, kebebasan ini harus mengikuti aturan main, dimana peran negara diperlukan sebagai pelindung dan penegak aturan main tersebut. Berpijak pada teori sosiologi pengetahuan Karl Mannheim, pemikiran Ibn Khaldun dipengaruhi oleh determinasi sosial pengetahuan yang berkembang pada masanya, dan dia juga menggunakan perspektifnya sebagai seorang Muslim dalam menuangkan ide-idenya. Jadi terdapat relasi yang kuat antara pemikiran Ibn Khaldun dengan realitas sosial yang ada. Dengan demikian corak pengetahuan Ibn Khaldun adalah bercorak ideologi, bukan utopia.
Authors: Masrur Muhamad
Published: April 2018

Kajian menelusuri konse puang menurut al-Ghazali dalam kitab Ihya Ulum al-Din, serta relevansi konsep uang al-Ghazali tersebut dengan sistem ekonomi kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, bercorak penelitian library research (kepustakaan). Hasil penelusuran terhadap kitab Ihya’ Ulum al-Din karya al-Ghozali mengenai konsep uang ditemukan kesimpulan, bahwa konsep uang tidak dapat dipisahkan dengan nilai-nilai etika. Sedangkan relevansinya dengan sistem ekonomi kontemporer adalah pengembalian fungsi uang dalam pandangan al-Ghazali sebagai alat tukar bukan sebagai alat komoditi dan memungkinkan untuk diterapkan sistem moneter dinar dan dirham.
Authors: Hermawan Ambar
Published: April 2018

Tradisi Kliwonan adalah ritual budaya bagi masyarakat Batang yang dilaksanakan setiap hari Jum'at Kliwon setiap selapanan (35 hari) bertempat di alun-alun dan Masjid Agung Batang. Acara ini dilakukan sebagai ungkapan rasa syukur dan mengenang jasa para leluhur dalam pembukaan lahan Batang dan memperjuangkan agama Islam di wilayah Batang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarahitas, nilai dan makna Kliwonan dalam perspektif sosial budaya masyarakat Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dokumen dan angket sebagai data pendukung. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan respon masyarakat Batang terhadap tradisi ritual Kliwonan cukup kuat. Mayoritas masyarakat menunjukkan sikap sangat setuju dengan acara Kliwonan yang menjadi ciri khas kabupaten Batang. Hasil wawancara dengan berbagai kalangan masyarakat yang responnya berbeda. Kalangan agamawan menanggapi bahwa Kliwonan hanya sekedar tradisi, mitos-mitos yang beredar di masyarakat sesungguhnya sengaja diciptakan. Kalangan budayawan justru berpendapat Kliwonan sudah bermetamorfosa dari ritual-mistis menjelma menjadi acara yang bermuatan ekonomis semata.