bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PROBLEM OF PROFESSIONAL FORMATION COMPETENCIES OF THE FUTURE SPECIALIST IN CONTEXTS OF IMPLEMENTATION OF COMPETENCE APPROACH IN HIGHER PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF UKRAINE
Authors: Pakhomova O.V.
Published: June 2022

This article considers the problem of formation of the professional competence of future specialists in the context of realization of the Competence-Based Approach in the higher professional school. It reveals the main points of view on its introduction and its results; it studies the structure and the main constituents of the professional competence of future specialists.
PERSONALITY DEVELOPMENT AND SELF-DEVELOPMENT: PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECT
Authors: Pylnik E.O.
Published: June 2022

The concept of development and self-development in a psychological and pedagogical aspect is examined in this article.
PROFESSIONAL TRAINING OF THE FUTURE TEACHER MUSICIANS IN THE CONDITIONS OF CREDIT-MODULAR EDUCATION
Authors: Plyachenko T.M.
Published: June 2022

In the article T.N. Plyachenko is exposed specific of professional preparation of future music masters in the conditions of the credit-module departmental teaching, a structure and maintenance of discipline is analysed „Introduction to speciality for the students of musical separation of faculty of arts of pedagogical university.
VOCAL PREPARATION OF THE FUTURE MUSIC TEACHER ON REQUIREMENTS CREDIT-MODULAR SYSTEM
Authors: Ovcharenko N.A.
Published: June 2022

The vocal training of the Future Music Teacher according to the demands of the Credit and Module System. The content of the educational program of the voice training for the students of musical-pedagogical department of arts faculty on the Credit and Module System is revealed in this article.
ON THE DEFINITION OF CRITERIA AND INDICATORS PROFESSIONALLY SIGNIFICANT QUALITIES OF TEACHER PRIMARY SCHOOL
Authors: Fedorenko M.V.
Published: June 2022

In this article the author investigates the problem of primary classes teacher professionally important qualities in the context of subjective approach. Suggested structure of professionally important qualities in theoretically proved and the importance of personal qualities of a teacher as professionally important is mentioned. The author also distinguishes the criteria and significant of professionally important qualities.
PROBLEMS OF FORMULATION SKILLS FORMATION IN THE CONTEXT OF THE MODERN APPROACH
Authors: Chebotarenko O.V.
Published: June 2022

This Article is devoted to study of the particularities of the process ofthe playing skill finding. The importance of the playing aspect is emphasized in the process of the unscrambling of the music text as symbolic; understanding and entailment semantic pervaded of music language.
USE OF CREATIVE WORK IN CLASSES ENGLISH AS A MEANS OF QUALITY IMPROVEMENT KNOWLEDGE OF FUTURE SPECIALISTS
Authors: Olyeksiyenko L.L.
Published: June 2022

In article problems of use of creative work of students on employment on English language in the higher school, as the way of quality of knowledge are considered.
THE INFLUENCE OF CHILDREN'S LITERATURE ON THE FORMATION AESTHETIC CULTURE OF A PRESCHOOL CHILD
Authors: Onyshchenko I.V.
Published: June 2022

The article describes since of aesthetic education of pre-school children, defines the role of child's literature in forming culture of preschool children.
PREPARATION OF A FUTURE PRIMARY TEACHER CLASSES FOR THE FORMATION OF MENTAL ACTIVITY JUNIOR SCHOOLCHILDREN IN THE LEARNING PROCESS MATHEMATICS
Authors: Dyatlova S.I.
Published: June 2022

The work provides experience formation of the generalized methods of mental activity of primary school teachers in the spécial courses and spécial seminars of mathematical and methodical cycle.
UNIFORM MODEL OF PLANNING AND MANAGEMENT SYSTEM EDUCATIONAL WORK OF STUDENTS
Authors: Korolskyy V.V. , Bobilev D.Ye.
Published: June 2022

In the article the done attempt to define going near creation of model of some subsystems of educational process, namely management educational work of students. In quality an entrance a parameter take time which is outlaid by students on the different types of educational work.
FORMATION OF HUMANISTIC ORIENTATION STUDENTS OF THE UNIVERSITY AS A COMPONENT OF PEDAGOGICAL PROFESSIONALISM
Authors: Kryvosheyeva H.L.
Published: June 2022

Capabilities of the course “Pedagogy and Psychology ” in the development of humanistic orientation of teachers to be are developed and substantiated in the article. The most effective methods, forms of organization and means of teaching and upbringing aimed at training of modern humanist teachers are considered.
MODERN APPROACHES TO ORGANIZATION EXTRACURRICULAR WORK OF STUDENTS IN HIGHER SCHOOL
Authors: Marachkivska O.L.
Published: June 2022

Іп given article the maintenance and modem approaches to the organization of the out-of-class work, directed on search activity of students and realization of Creative potential reveals.
SITUATIONAL TASKS AS A MEANS OF FORMING STUDENTS' COMMUNICATION SKILLS
Authors: Tsofal L.S.
Published: June 2022

The article deals with the problem of using situational tasks as a means of forming students' communicative competence in the Ukrainian language teaching classroom.
PROBLEMS OF FORMATION OF LEGAL CONSCIOUSNESS OF SCHOOL YOUTH
Authors: Nikolaychenko H.M.
Published: June 2022

Becoming of Ukraine as the rights state are depended on the level of citizens' lawfull condition, by the development of the democratic institutes, which define social-low activity ofpeople. That's why to form an effective system of the lawful formation of citizens, first of all the young people, who shall define the state of our country in the future, is one of the present interest question in our days.
TECHNOLOGY OF EDUCATION OF SENSE OF RESPONSIBILITY JUNIOR SCHOOLCHILDREN
Authors: Danielyan A.Ya.
Published: June 2022

In the article forming essence opens up among primary pupils of sense of responsibility as facilities, condition and result development, are described modern technologies of development of responsibility.
INDIVIDUAL TASKS AS A MEANS FORMATION OF FUTURE CAPACITIES OF THE FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS
Authors: Ivanova V.V.
Published: June 2022

The individual tasks as a method of forming creative abilities of future mathematics teachers are being considenred in the article.
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF PROFESSIONAL TRAINING COMPETENT PROFESSIONAL TEACHER
Authors: Sushentseva L.L.
Published: June 2022

In the article an author describe the problem of propation competent teacher of the vocational training for the professional educational system.
DEVELOPMENT OF COGNITIVE INTEREST OF STUDENTS AS A CONDITION COMPETENCIES OF TECHNOLOGY TEACHER
Authors: Hura L.V.
Published: June 2022

The question of study of problem of development of professional interest of students as one of terms of competence of teacher of technology is examined in the article.
FORMATION OF RESPONSIBLE ATTITUDE OF STUDENTS TO LEARNING CONDITIONS OF THEIR FUTURE COMPETENCE
Authors: Kovshar O.V.
Published: June 2022

1п article the questions touching problems of formation of the crucial relation of students to the doctrine in higher educational institutions are considered.
SOME ASPECTS OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS TECHNOLOGIES FOR TECHNICAL CREATIVITY MANAGEMENT SCHOOLCHILDREN
Authors: Shchyrbul O.M.
Published: June 2022

In the article the basic aspects of professional preparation of students are examined to managing technical creation of schoolboys. In particular, an attempt to expose the methodical features of process of teaching of students the decision of technical tasks on the basis of the complex use of knowledges is done.
STUDY OF VALUES IN PEDAGOGICAL LITERATURE AS COMPONENT COMPETENCE OF A FUTURE TEACHER
Authors: Kopylova O.M.
Published: June 2022

The article deals with some problems of value orientations in students’ life.
COMPREHENSIVE APPROACH TO STUDENT EDUCATION IN THE PROCESS OF MANUFACTURE OF PRODUCTS USING THEM ELEMENTS OF DECORATIVE AND APPLIED ARTS
Authors: Kryzhanivskiy M.M.
Published: June 2022

In article problems of the complex approach are considered at performance of products with elements decoratively an applied art.
EXERCISE SYSTEM IN THE PROFESSIONAL TRAINING PROCESS SENIOR STUDENTS OF PRODUCTION TECHNOLOGIES
Authors: Chubar V.V.
Published: June 2022

The article deals with some aspects of improving special training for the teachers of labour discipline for teaching the senior students the technologies of production in the secondary schools.
ORGANIZATION OF COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS IN THEORIES AND PRACTICES OF LABOR EDUCATION
Authors: Sushentsev O.Ye.
Published: June 2022

In the article an author specifies the concepts of activity, cognitive activity, describe the essence of the problem of organization the cognitive activity on the labour teaching lessens.
PROFESSIONAL-ORIENTATION WORK IN LESSONS TECHNOLOGIES IN A SECONDARY SCHOOL WITH A 12-YEAR-OLD TERM
Authors: Myronenko N.V.
Published: June 2022

In the article the basic aspects of professionally-orientation work are examined on the lessons of labour studies in modern terms. The role of teacher is shown in forming of professional self-determination of students at the study of discipline the «Labour studies» insecondary comprehensive schools.
Rancang Bangun Sistem Prediksi Penggunaan Listrik Jangka Panjang Menggunakan Metode Regresi Linier Berbasis WEB (Studi Kasus PT. PLN (Persero) Unit Induk, Distribusi Bali)
Authors: Hartawan Agung
Published: June 2022

Abstract  — Predicting electricity consumption aims to estimate electricity demand over a certain period of time in a sector (distribution or region) and plays an important role in planning and security functions of energy management. The electricity usage forecast can also be used as a reference for the Operation Plan by PT. PLN Persero Bali Distribution Main Unit in planning fuel requirements and annual budgets. This research uses Multiple Linear Regression method. The results of this study are that this system uses linear regression calculations, PHP programming language, requires data on the amount of connected power as (Y), population as (X1), GDP as (x2), number of electricity customers as (X3), load factor as (X4), losses as (X5), electricity sales as (X6) to get prediction results which are processed using linear regression calculations, the results of the total connected power in 2021 are 3,848,954,690. and with the existence of a web-based prediction system, it makes it easier to calculate in predicting electricity in the coming year.Keywords — Prediction, Electricity Usage, Multiple Linear Regression Method, Web Based Abstrak — Memprediksi pemakaian listrik bertujuan untuk memperkirakan kebutuhan listrik dalam jangka waktu tertentu pada suatu sektoral (distribusi atau wilayah) dan memegang peranan penting dalam perencanaan serta fungsi keamanan dari manajemen energi. Prakiraan penggunaan listrik juga dapat digunakan sebagai acuan Rencana Operasi oleh PT. PLN Persero Unit Induk Distribusi Bali dalam perencanaan kebutuhan bahan bakar maupun anggaran tahunan. Penelitian ini menggunakan metode Regresi Linier Berganda. Hasil dari penelitian ini yaitu sistem ini menggunakan perhitungan regresi linier, bahasa pemrograman PHP, membutuhkan data jumlah daya tersambung sebagai (Y), jumlah penduduk sebagai (X1), pdrb sebagai (x2),  jumlah pelanggan listrik sebagai (X3), faktor beban sebagai (X4), losses sebagai (X5), penjualan listrik sebagai (X6) untuk mendapatkan hasil prediksi yang diolah menggunakan perhitungan regresi linier, hasil jumlah daya tersambung tahun 2021 adalah 3.848.954.690. dan dengan adanya sistem prediksi berbasis web ini memudahkan dalam perhitungannya dalam memprediksi listrik di tahun kedepan.Kata Kunci— Prediksi, Penggunaan Listrik, Metode Regresi Linier Berganda, Berbasis Web
Implementasi Pemanfaatan Kamus Basa Sunda Berbasis Android Pada Pembelajaran Daring Siswa Kelas VII
Authors: Purwanti Yuniar Purwanti
Published: June 2022

Abstract - This study aims to analyze the use of a Sundanese dictionary as a medium in learning Sundanese. The research method used is a mixed method between qualitative and quantitative methods. Qualitative methods are used in studying the use of the Sundanese dictionary as a medium for learning Sundanese. Meanwhile, to measure the effectiveness of the Android-Based Sundanese Dictionary as a learning medium, quantitative methods are used. The object of this research is the seventh grade students of SMPN 2 Tarogog Kidul, in two classes in the January-June 2020 semester. Data were collected through direct observation, interviewing informants, material mastery tests before and after using the dictionary and distributing questionnaires to respondents. Through this research, it will describe the procedure for using the Android-Based Sundanese Dictionary as a learning medium for lecturers to students so that they can measured the value of the benefits of the Android-Based Sundanese Dictionary. This study also concludes whether the Android-Based Sundanese Dictionary is effective as a learning medium in supporting the teaching and learning process.Keywords — Online Learning, Sundanese language dictionary, Android Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan kamus bahasa sunda sebagai media dalam pembelajaran Basa Sunda. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode campuran (mixed method) antara kualitatif dan metode kuantitatif. Metode kualitatif digunakan dalam menelaah pemanfaatan kamus Bahasa Sunda sebagai media pembelajaran Basa Sunda. Sementara untuk mengukur efektivitas Kamus Basa Sunda Berbasis Android sebagai media pembelajaran maka digunakan metode kuantitatif. Objek penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMPN 2 Tarogog Kidul, sebanyak dua kelas pada semester Januari-Juni 2020. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawabcara informan, tes penguasaan materi sebelum dan sesudah penggunaan kamus serta penyebaran kuesioner terhadap responden. Melalui penelitian ini akan dideskripsikan tata cara pemanfaatan Kamus Basa Sunda Berbasis Android sebagai media pembelajaran bagi dosen terhadap mahasiswa sehingga dapat diukur nilai manfaat Kamus Basa Sunda Berbasis Android tersebut. Penelitian ini juga menghasilkan kesimpulan apakah Kamus Basa Sunda Berbasis Android efektif dalam sebagai media pembelajaran dalam menunjang proses belajar dan mengajar.Kata kunci — Pembelajaran Daring, Kamus Bahasa Sunda, Android
Uji Implementasi Sistem City Arbors Information (CiBORS) sebagai Aplikasi Monitoring Pohon Perkotaan
Authors:   Laboratorium Sumberdaya Lingkungan, Agroekoteknologi, Fakultas Pertanian Univeristas Brawijaya, Baskara Medha , Ardiyansyah Moh ,   Arboreal Kanopi, Yanuarianto Rahmat ,   Arboreal Kanopi, Baihaqi Muhammad Fawwaz ,   Arboreal Kanopi
Published: June 2022

Pohon tepi jalan memiliki peranan penting secara fungsi dan estetika bagi kawasan perkotaan. Keberadaan pohon dalam suatu jalur hijau memiliki pengaruh positif yang sangat besar dalam memperbaiki kualitas lingkungan, memperbaiki kualitas air, meningkatkan kualitas udara, mencegah terjadinya erosi, hingga mampu memodifikasi iklim mikro di lingkungan perkotaan. Kegiatan pengelolaan pohon perkotaan membutuhkan informasi detail data kondisi fisik dan kesehatan dari setiap pohon perkotaan yang jumlahnya ribuan pohon. Karakter yang berbeda dari setiap jenis pohon serta jumlah dan kualitas SDM yang terbatas menambah sulitnya tujuan pengelolaan terpenuhi dengan baik. Tujuan dari penelitian ini ialah melakukan uji system CiBORS dalam mengefisienkan proses monitoring pohon di Indonesia yang selama ini masih banyak dilakukan secara manual. Data dari proses monitoring pohon di CiBORS dilakukan secara digital dan dapat diakses oleh banyak orang dalam waktu yang sama (realtime). Hasil uji coba system dilakukan dengan metode black-box dengan hasil 90.9% menilai CiBORS dapat digunakan sebagai aplikasi monitoring pohon perkotaan yang memiki desain website yang baik, sistem yang dapat berjalan dengan baik dan sangat membantu dalam mendapatkan informasi tentang kondisi fisik dan kesehatan pohon di kawasan perkotaan. Kata-kunci : Inventarisasi Pohon, CiBORS, Kondisi Fisik dan Kesehatan Pohon, RTH Kota, Aplikasi SIG
Konsep Arsitektur Berkelanjutan pada Permukiman Kampung Naga Tasikmalaya
Authors:   Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Kristen Indonesia, Sudarwani M. Maria , Widati Galuh ,   Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Kristen Indonesia, Putri Tisya ,   Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Kristen Indonesia, Renatta Petra ,   Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Kristen Indonesia
Published: June 2022

Suku Sunda merupakan suku terbesar di provinsi Jawa Barat. Jawa Barat sendiri merupakan salah satu provinsi yang mengalami evolusi pada bidang arsitektur. Banyaknya jenis rumah pada arsitektur sunda sangat menarik untuk dikaji. Secara umum konsep perancangan pada arsitektur sunda ialah menyatu dengan alam. Salah satunya di kawasan Kampung Naga yang terletak di Desa Nelgasari, Kecamatan Salawi, Kabupaten Tasikmalaya. Merupakan kampung yang masih di huni oleh masyarakat yang kuat kepercayaannya dengan adat istiadat leluhur. Tujuan dari pembahasan ini adalah memengetahui bagaimana konsep arsitektur berkelanjutan yang sebenarnya diterapkan dalam permukiman Kampung Naga. Metode pembahasan dalam tulisan ini didasarkan pada observasi lapangan, kajian literatur, dan informasi dari beberapa narasumber. Hasil pembahasan merupakan kesatuan antara arsitektur Kampung Naga dengan karakter tapak dan iklim dimana membuktikan bahwa arsitektur pada permukiman Kampung Naga yang masih erat dengan budaya sudah menerapkan konsep arsitektur berkelanjutan. Kata-kunci: arsitektur berkelanjutan, kampung naga, tasikmalaya
Pembelajaran di Taman Kota sebagai Katalisator Pengembangan Wilayah
Authors:   Lab. Perancangan Arsitektur,Departemen Arsitektur, Universitas Sumatera Utara, Lindarto Dwi , Rahman Masyithah ,   SDIT Zahira School Medan, Haq Khadijah Zahira ,   SDIT Zahira School Medan
Published: June 2022

Adaptasi new normal masa pandemi dibidang pendidikan dasar selayaknya di sikapi dengan persiapan yang optimal menjelang pembelajaran tatap muka. Dimasa pandemi model pembelajaran yang dilaksanakan adalah secara daring (online) ataupun door-to-door yang pelaksanaannya tidak serta merta terselenggara dengan baik terutama berkaitan dengan tempat belajar. Dalam perspektif pengembangan wilayah yang multi dimensional sosial, ekonomi, budaya, infrastruktur, kebijakan publik, penataan ruang publik dsb. maka kajian ini bertujuan untuk mengungkapkan alternatif penyediaan fasilitas sosial tempat belajar door-to-door dengan melihat kemungkinan peningkatan fungsi taman kota yang edukatif dan relevan dengan protokol kesehatan di masa pandemi. Dengan metode deskriptif kualitatif dan analisis model Milles & Huberman dilakukan wawancara kepada orang tua murid, guru Zahira School Medan dan masyarakat pendidikan serta observasi atas pelaksanaan pembelajaran door-to-door. Selanjutnya dilakukan analisis potensi dan peningkatan peran fungsi edukasi suatu Taman Kota. Analisis menunjukkan bahwa Taman Kota mampu tampil sebagai alternatif penyediaan tempat bagi pembelajaran door-to-door dengan tambahan kreatifitas beradaptasi di masa new normal. Hasil kajian ini bermanfaat bagi pemerintah kota sebagai arahan perancangan fungsional taman kota yang selayaknya juga mempertimbangkan adanya kebutuhan tempat alternatif pembelajaran door-to-door berkualitas. Kata-kunci : adaptasi new normal, pembelajaran door-to-door, pengembangan wilayah, taman kota
Potensi Penerapan Urban Waterfront Concept pada Redevelopment Pelabuhan Penumpang Kali Adem di Jakarta, Indonesia
Authors:   Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Kristen Indonesia., Siahaan Fanny , Nastiti Regina Tyas Awangsari ,   Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Kristen Indonesia.
Published: June 2022

Pelabuhan penumpang Kali Adem merupakan alternatif utama (terdekat) ke kepulauan Seribu. Dimana hal ini sesuai dengan keberadaan Kepulauan Seribu, sebagai salah satu destinasi wisata Jakarta. Namun kondisi pelabuhan Kali Adem, sangatlah memprihatinkan, karena terkesan kumuh, tidak teratur, tidak nyaman, serta kurang tersedianya beberapa sarana/prasarana fisik/fasilitas, yang layak. Dengan semua kondisi permasalahan diatas, maka diperlukan penataan kembali (redevelopment) pelabuhan ini, dengan menerapkan konsep urban waterfront. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana potensi penerapan urban waterfront pada redevelopment pelabuhan terminal Kali Adem. Sedangkan tujuan penelitian untuk mendeskripsikan potensi penerapan urban waterfront pada redevelopment pelabuhan terminal Kali Adem. Penelitian menggunakan metode qualitative content Analyze, yang bertujuan untuk menganalisis dan memahami teks secara mendalam, serta berusaha menguraikan secara objektif, sistematik dan kualitatif. Pada penelitian ini, ditemukan potensi penerapan urban waterfront pada redevelopment pelabuhan terminal Kali Adem, di Jakarta. Kata-kunci : penerapan, urban waterfont, terminal penumpang Kali Adem
Studio Arsitektural dan Penyesuaian dengan Era Digital
Authors: Janecek Carstensz Raditya , Tafridj Issa Samichat Ismail
Published: June 2022

Sebagai akademisi, teori dan ilmu yang dipelajari dan diberikan oleh institusi pada zaman moderen ini sangatlah detil dan spesifik sesuai perkembangan. Sejarah, ilmu, dan perkembangan teknologi pada bidang arsitektural sangat berkembang pesat. Namun disisi lain, implementasi pada dunia nyata atau non akademis, masih minim atau bahkan jauh dari teori yang dipelajari pada institusi pendidikan. Pada kenyataannya untuk tetap relevan dalam persaingan bisnis, sebuah studio harus berkompromi dengan idealisme, bahkan metode perancangan untuk memenuhi permintaan klien. Minimnya pengetahuan klien tentang ilmu arsitektural menjadi faktor kesulitan tersendiri pada kasus ini. Dikarenakan klien hanya melihat gaya arsitektural dari internet tanpa mengetahui konteks dan metode dibalik suatu gaya tersebut. Selain itu pemasaran pada media digital lainnya juga tak kalah penting untuk tetap bersaing dengan studio desain lainnya. Pemasaran digital berperan sebagai portofolio perusahaan agar dapat menarik klien baru. Kata-kunci : digital, rancangan, pemasaran, klien, implementasi
I Fall Upon the Thorns of Life! I Bleed! Tracing Ausi’s Right to Maim in Omar Shahid Hamid’s The Spinner’s Tale (2015)
Authors: Shakir Farheen
Published: June 2022

Crime fiction has emerged as a developing genre in the literary field of Pakistan. Moreover, Omar Shahid Hamid’s fictional works have played a pivotal role in its emergence. The current review of The Spinner’s Tale (2015) by the above author depicts Uzair, a.k.a. Ausi, as the hardcore terrorist who falls upon the thorns of life and bleeds. His defiance of the essentialist human nature changes his free will into a nexus of obligations. Although he transgresses the prescribed boundaries to achieve his standard of morality so as to make sense of his revenge, his super-humanness as antihuman and disabled otherness are challenged by the state. The current study examines his right to maim in light of Jasbir K. Puar’s concept of maiming, disability, debility, and capacity. The insistent need of the time to optimize the level of violence perpetrated by the state and to revolutionize the philosophical standing about antihumanists and isolated figures remain the main aspects of discussion. Problematic characters, such as Ausi, present their defiance as resistance and take revenge from the technologized neo-imperial system for their maimed and disabled bodies. Through the lens of Jasbir Puar, Ausi’s right to maim is gauged by deconstructing biopolitical power structures and the shifting of the responsibility of crime and terrorism onto the civilized posthumans who own power, although remain powerless to handle terrorists. The current critical examination exposes Ausi’s standpoint of revenge against the posthumanist governmentality of neo-colonial powers and their unjust maiming and disabling of subjectified subjects in the colonized lands of Afghanistan, Palestine, and Kashmir.  

Keywords: crime fiction, debility, disability, posthumanism, terrorism, violence
Research of complex of Сalendula officinalis extract–hydrogel for application in cosmeceuticals
Authors:   Lviv Polytechnic National University, Petrina R.О. , Kurka М.S. , Holubovska Ya.І. , Suberlyak S.А. , Fedorova O.V. , Hrytsenko О.M.
Published: June 2022

The complexes Calendula officinalis extract–hydrogel were prepared and investigated, which are intended for the use in cosmeceuticals. The hydrogel matrix was fabricated based on the copolymers of polyvinylpyrrolidone (PVP) with 2-hydroxyethyl methacrylate (HEMA) with different content of monomeric blocks, namely at the weight ratio of HEMA:PVP=60:40, 70:30, 80:20, and 90:10. The physicochemical characteristics of the obtained hydrogels were determined as follows: water content 48–69%, the degree of swelling 1.19–1.35, conditional porosity 53–84%, elasticity 82–89%, and pure plasticity 11–18%. Ethanol extract of Calendula officinalis was obtained by infusion, and the content of flavonoids was determined. The sorption capacity was measured and the kinetics of hydrogel swelling and extracts desorption from the complex was studied. The effects of hydrogel composition and thickness on the complex sorption capacity were studied. It was stated that the degree of swelling increases with increasing the PVP content in the original composition, therefore the hydrogel with the composition HEMA:PVP=80:20 seems to be the most optimal sample with enhanced sorption and desorption properties. The rate of release also depends on the content of PVP in the original composition and the content of pores, which are remained after washing. It was established that the best sorption of the extract and faster desorption are observed at the hydrogel matrix thickness of 1 mm. The study of flavonoid content in the obtained complexes and sorption/desorption processes revealed rapid sorption and desorption within 24 h, which is sufficient for the development of cosmeceutical mask on the basis of the investigated complexes.
Novel examples of electrophilic rearrangement of substituted pyrimidin-4-ones under Vilsmeier-Haack reaction condition
Authors:   Ukrainian State University of Chemical Technology, Farat O.K. , Varenichenko S.A. ,   Ukrainian State University of Chemical Technology, Zaliznaya E.V. ,   Ukrainian State University of Chemical Technology, Markov V.I. ,   Ukrainian State University of Chemical Technology
Published: June 2022

The critical influence of the size of aliphatic annulated cycles in 2,2-disubstituted pyrimidin-4-ones on the conditions of rearrangement under the action of Vilsmeier-Haack reagent was established. Compounds with a 5-membered ring cycle to pyrimidin-4-one require heating at 1100C for 2 h due to the coplanar arrangement of dimethyliminium and chloriminium groups in intermediates, which leads to placement of a positive charge on the nitrogen atom of the dimethylamino group, which is unfavorable for the reaction. In the case of 6- and 7-membered annulated cycles, there is interatomic repulsion in the intermediates from the hydrogen atoms of methyl and methylene groups, as well as hydrogen atoms of CH and NH, which contributes to placement of a positive charge on the endocyclic atom of nitrogen and chloriminium salt and easier rearrangement. The size of aliphatic annealed and spirocycles to the pyrimidine framework affects not only the reaction conditions but also the formation of products.
Systematic notes on several Tessaratominae genera described by Arnold Lucien Montandon (Heteroptera, Tessaratomidae)
Authors: Magnien Philippe
Published: June 2022

After studying photographs of the type specimens of two tessarratomid species described by Montandon (Anacanthopus flavolimbatus Montandon, 1894, and Notopomus isidorei Montandon, 1894), it is apparent that the genus Anacanthopus Montandon, 1894, is a junior subjective synonym of Mattiphus Amyot & Serville, 1843. This results in the new combination Mattiphus flavolimbatus (Montandon, 1894), n. comb. Additionally, a comparison between the two genera Notopomus Montandon, 1894, and Siphnus Stål, 1863, indicates that Notopomus should be downgraded to a subgenus of the latter. Consequently, Notopomini Horváth, 1900, becomes a junior synonym of Tessaratomina Stål, 1863.
Using digital storytelling technology studying the theme "Computer viruses" at an informatics lesson
Authors: Kurganova N. A.
Published: June 2022

The article discusses the main features of organizing a lesson using digital storytelling technology. The main points that need to be taken into account before creating the digital story and in the process of implementing digital storytelling technology are highlighted: the place of the digital story in the lesson or in the system of lessons; the purpose and structure of the digital story; the type of the story; the digital product and digital tools; the slide scenario of the story. An example of the digital story based on a narrative in the Canva service is given when studying the theme "Computer viruses", the multimedia presentation acts as the digital product. Tasks for students are proposed, which it is advisable to implement with the help of digital storytelling technology, in order to involve students in the educational process.
GİRİŞİMCİ VE GİRİŞİMCİLİK KAVRAMLARI ÜZERİNE TARİHSEL BİR DEĞERLENDİRME: TANIMLARDA YER ALAN ORTAK VURGULAR
Authors: AKARSU Osman , DÖVEN Musa Said
Published: June 2022

Bu çalışmada, girişimci ve girişimcilik kavramlarını tarihsel gelişim sürecinde değerlendirmek, literatürde öne çıkan girişimci tanımlarında öne çıkan unsurları belirlemek ve gelişmiş bir girişimcilik teorisine ulaşma olasılığını artırmak amaçlanmıştır. Öncelikle yerli ve yabancı girişimcilik literatürü detaylı bir şekilde ele alınıp dönemsel olarak bir sınıflandırmaya gidilmiştir. Daha sonra bu tanımlarda yer alan ortak ifadeler belirlenmiş olup son olarak bu tanımların belirlenen kriterler çerçevesinde değerlendirilmesi yapılmıştır. Tarihsel süreçte öne sürülen girişimcilik tanımlarından hareketle girişimcilik tanımlarındaki ortak kavramlar, tekrar eden unsurlar, kabul edilen ortak davranış kalıpları analiz edilmiştir. Bu kavramların temel varsayımları, bu kavramların etkilediği ya da etkilendiği kuramlar ve okullar, kavramların davranış mı eğilim mi olduğu ele alınmıştır. İş dünyasının merkezi oyuncusu olan girişimcinin tarihsel süreçte geçirdiği yolculuk ve bu yolculukta ortaya çıkan 23 adet temel tanımsal unsurun ortaya konulması, bu tanımların etkilediği ve etkilendiği kuramlarla ilişki kurulması bu çalışmanın en temel sonucudur. Sonraki araştırmalarda girişimci ve girişimcilik tanımlarının bu bağlamda ele alınması olgunun ve girişimcilik kavramının seyrinin anlaşılması noktasında ışık tutması beklenmektedir. Araştırma girişimcilik alanındaki tartışmalı tanımlamaları bütüncül manada birleştirici yaklaşımla ele alması alana özgün bir katkı sunmuştur.
АКТИВІЗАЦІЯ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ МОВЛЕННЄВИХ ЗАРЯДОК НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Authors: ОЛИНЕЦЬ Тетяна
Published: June 2022

У статті висвітлено проблему взаємопов’язаного навчання, яке передбачає паралельне та збалансоване поєднання усіх видів мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо) на основі спільного мовного матеріалу у послідовно-часовому співвідношенні з урахуванням мотиваційних факторів, здатних активізувати та стимулювати мовну атмосферу на заняттях з англійської мови. Відомо, що викладач є ініціатором створення іншомовного середовища, що активізує мовленнєву діяльність. Адже іншомовне комунікативне середовище характеризується колективною комунікативною діяльністю студентів і створенням ситуацій успіху, суб’єкт-суб’єктними взаєминами між викладачем і студентом, систематичним іншомовним спілкуванням. Доречність підібраного навчального матеріалу також слугує однією із передумов активізації іншомовної діяльності. Доведено, що серед розмаїття, методів, форм, завдань, вправ чільне місце в процесі вивчення іноземної мови займають мовленнєві руханки, зарядки, або warmers. Cаме вони в потрібний момент стимулюють, активізують мовленнєву діяльність студентів на усіх рівнях вивчення мови. Мовленнєва зарядка (warm up, warmer) є одним із важливих етапів уроку іноземної мови, який здатен ввести учнів в іншомовну атмосферу та стимулювати їх подальшу роботу. Різні види такої мовленнєвої зарядки урізноманітнюють урок. Викладач може ставити запитання, заохочувати учнів до парної або групової роботи, вивчати короткі вірші або пісні, складати діалоги, працювати з ілюстраціями, ідіомами, грати, використовувати друковані завдання. На основі підручників «Prepare. Studentʼs book and Teacherʼs book from Cambridge University Press», орієнтованих на розвиток всіх видів мовленнєвої діяльності студентів за принципом їх взаємопов’язаного навчання, розглянуто алгоритм роботи з мовленнєвими зарядками (warmer, cooler) на занятті з англійської мови за темою «Staying healthy».
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ НАВЧАННЯ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
Authors: ОЛЬХОВА Наталія , РОСЛАВЕЦЬ Руслана , ОРЛОВА Світлана
Published: June 2022

У полікультурному суспільстві 21 століття різноманітність учнів є незаперечним фактом, і ніхто не може заперечити, що між учнями є відмінності щодо їхньої академічної (шкільної) успішності та результатів навчання загалом. Учителям доводиться мати справу з різними учнями у звичайних пересічних класах, тому диференційований підхід до навчання необхідний, щоб запропонувати найкращі можливості навчання для всіх залежно від спектру особливостей школяра. Впровадження диференційованих підходів до викладання на практиці (а не декларативно) для задоволення потреб учнів наразі є однією з актуальних проблем, які вимагають від багатьох учителів модифікувати й адаптувати своє сприйняття, ціннісні установки та переформатувати практику щодо викладання та навчання. Особливо трансформація педагогічного світогляду з приходом НУШ стосувалася вчителів старшого покоління, для яких нові засади виховання особистості в умовах педагогіки партнерства, урахування цінності кожного учня, використання оцінок з метою діагностики а не покарання тощо були почасти переломно несподіваними. У світлі цього в статті проаналізовано необхідні психолого-педагогічні основи диференційованого підходу з акцентом на навчанні інформатики в межах початкового етапу НУШ. Відповідно до суб’єкт-суб’єктної системи взаємодії вчителя й учня висловлено думку, що диференційований підхід завжди перебуває на перетині бажання учня навчатися та інтенції вчителя навчати. Це актуалізує педагогіку партнерства, яка є підвалиною диференціації. Також важливо розрізняти диференційований підхід до навчання й індивідуальне навчання, які в жодному разі не можуть наближатися до тотожності. Головна інтенція диференціації – наблизити всіх учнів до однаково високого рівня опанування навчальної дисципліни за можливості врахування його пізнавальних особливостей та інтересів. Можливості для диференціації вичерпні, а тому диференційований підхід не може бути самоціллю й має застосовуватися лише настільки, наскільки це може реалізувати вчитель у розрізі класної та позаурочної роботи з учнями. Якщо ж ідеться про інформатику, то цей предмет має специфічні особливості викладання за принципом диференціації, увагу на яких було зосереджено в дослідженні.
СУЧАСНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ШКОЛАХ З НАВЧАННЯМ МОВАМИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН
Authors: РОМАНЮК Світлана
Published: June 2022

У статті обґрунтовано необхідність досконалого володіння державною мовою всіма громадянами України як засобом їх активної життєдіяльності та особистісного самоутвердження, міжкультурного спілкування в поліетнічному суспільстві. Розкрито особливості навчання української мови як державної на принципах і засадах вивчення другої/нерідної мови. Акцентовано увагу на тому, що українську мову в школах з навчанням мовами національних меншин потрібно вивчати з перших днів шкільного життя дітей і викладати її на контрастивно-альтернативній основі за допомогою компетентнісного практико орієнтованого підходу з опорою на знання учнів з рідної мови методом зіставного аналізу, враховуючи регіональні соціокультурні умови проживання школярів та належність мов до різних лінгвальних систем. Доведено, що ефективність засвоєння української мови забезпечується використанням комунікативно-діяльнісного, культурологічного, проблемно-пошукового та функціонального принципів, ситуативного, ілюстративного, імітаційного та проблемного методів навчання, стимулювання і мотивації учнів до навчально-пізнавальної діяльності, а також спеціально розробленого дидактичного інструментарію на основі інтерактивних інноваційних технологій і досягнень сучасної лінгводидактики. Обґрунтовано доцільність введення у закладах вищої педагогічної освіти, які готують вчителів початкових класів, навчальної дисципліни «Методика викладання української мови як державної». Наголошено, що педагоги закладів освіти з навчанням мовами національних меншини мають володіти рідною мовою учнів та українською мовою, щоб забезпечити належний мовний розвиток школярів і високий рівень їх комунікативних компетентностей для успішного спілкування в різних життєвих ситуаціях як у найближчому оточенні, так і в межах України в будь-якому регіоні. Метою публікації є виявлення ефективних організаційно-педагогічних засад вивчення української мови як державної та обґрунтування шляхів їх практичної реалізації в закладах освіти з навчанням мовами національних меншин. Перспективами подальшого вивчення визначено розроблення сучасних методик і технологій навчання української мови як державної, узагальнення й осмислення напрацьованого практичного досвіду в цій сфері, підготовку відповідних науково-методичних рекомендацій для вчителів закладів освіти з навчанням мовами національних меншин.
ЗБАГАЧЕННЯ ЕМОЦІЙНО-ЧУТТЄВОГО ДОСВІДУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ
Authors: СУХОПАРА Ірина
Published: June 2022

Орієнтація освітнього процесу на гармонічне поєднання раціонально-смислової та емоційно-вольової сфер здобувачів освіти спонукає педагога до посилення емоційно-ціннісного компоненту навчання, збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів, що визначено завданням вивчення мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі. Метою дослідження є теоретичний аналіз і висвітлення практичних аспектів збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів на уроках літературного читання. Було використано такі методи, як аналіз філософських, психолого-педагогічних наукових джерел для з’ясування сутності понять, систематизація та узагальнення даних з метою виявлення стану досліджуваної проблеми. Проаналізовано дефініції основних понять «досвід», «емоційний досвід», «чуттєвий досвід», «емоційно-чуттєвий досвід». Подано розуміння поняття «емоційно-чуттєвий досвід молодших школярів» як сукупності уявлень, знань, умінь, навичок в емоційній сфері, які набуті в процесі безпосередньої практичної взаємодії зі світом, що визначають систему ставлень і цінностей людини. Представлено функції емоційно-чуттєвого досвіду: ціннісно-орієнтовна, емоційна, мотиваційна, оцінна, розвиваюча, комунікативна. Визначено змістові компоненти емоційно-чуттєвого досвіду, особливості його збагачення в молодшому шкільному віці. Окреслено основні вміння учнів 3-4 класів з вивчення мовно-літературної освітньої галузі, які стосуються збагачення емоційно-чуттєвого досвіду на уроках літературного читання відповідно до Державного стандарту початкової освіти. Запропоновано способи збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів на уроках літературного читання, напрями роботи з художнім твором. Зроблено висновок про значний потенціал уроків літературного читання, для збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів.
Efek Beberapa Jenis Biochar pada Berbagai Takaran terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Kunyit (Curcuma domestica Val.)
Authors: Fallo Venitriana
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh beberapa jenis biochar pada berbagai takaran terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman kunyit di tanah entisol semiarid. Pelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Januari sampai bulan Juli di kebun percobaan Fakultas Pertanian, Universitas Timor Kelurahan Sasi, Kecamatan Kota Kefamenanu, Kabupaten TTU. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode eksperimen dilapangan dengan rancangan acak kelompok (RAK) pola faktor tunggal. Faktor 1 jenis biochar jenis biochar dengan kontrol, biochar sekam padi 5 t/ha, biochar sekam padi 10 t/ha, biochar sekam padi 20 t/ha, biochar kerinyuh 5 t/ha, biochar kerinyuh 10 t/ha, dan biochar kerinyuh 20 t/ha. semua perlakuan diulang 5 kali sehingga terdapat 35 unit penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwaperlakuan biochar sekam padi 10 t/Ha dan 20 t/Ha berpengaruh nyata dan memberikan nilai tertinggi tehadap parameter pertumbuhan yang meliputi panjang daun, jumlah daun serta parameter lingkungan yaitu berat volume tanah.Perlakuan biochar batang kerinyuh 20 t/Ha memberikan nilai tertinggi terhadap parameter lingkungan derajat keasaman tanah dan berbeda nyata, sedangkan pada parameter daya hantar listrik, kadar lengas tanah tidak berbeda nyata. Pada parameter pertumbuhan biochar batang kerinyu dengan takaran 10 dan 20 t/Ha memberikan nilai tertinggi terhadap parameter tinggi tanaman dan diameter batang. Selanjutnya pada parameter hasil perlakuan biochar batang kerinyuh 5 t/Ha memberikan nilai tertinggi pada parameter pembentukan mata tunas rimpang, berat segar brangkasan, dan berat segar rimpang, berat kering simplisia. Sedangkan pada parameter berat kering tajuk dan indeks panen perlakuan biochar batang kerinyuh 20 t/Ha memberikan nilai tertinggi.
Pengaruh Konsentrasi dan Frekuensi Penyiraman Fitohormon Organik terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bawang Merah (Allium ascalonicum L.)
Authors: Amsikan Yanerius
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian fitohormon organik terhadap pertumbuhan dan hasilnya bawang merah. Serta memperoleh takaran dan frekuensi terbaik dari fitohormon organik terhadap pertumbuhan dan hasil bawang merah. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan pola faktorial 3 x 3. Perlakuan pertama adalah konsentrasi bahan organik (Y) dengan 3 aras yaitu konsentrasi (Y0), konsentrasi 45 ml/l air (Y1), dan konsentrasi 90 ml/l air (Y2) dan perlakuan kedua adal ah frekuensi penyiraman (G) yang terdiri dari 3 aras yaitu 1 minggu (G1), 2 minggu (G2), dan 3 minggu (G3). Hasil penelitian menunjukan tidak terjadi interaksi antara kombinasi perlakuan takaran fitohormon dan frekuensi penyiraman fitohormon. Perlakuan takaran fitohormon 90 ml/l dan frekuensi penyiraman satu minggu 1 kali berpengaruh sangat nyata pada pengamatan berat segar total tanaman. Perlakuan takaran fitohormon 45ml tidak berpengaruh secara nyata pada perlakuan namun rata menunjukan pertubuhan tanaman terbaik.
Identifikasi Cendawan Patogen Beberapa Varietas Benih Kacang Tanah (Arachis hypogaea L.) Pada Beberapa Tempat Penyimpanan yang Berbeda di Kecamatan Insana Barat
Authors: Kono Yunita Alberta
Published: June 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi cendawan patogen benih kacang tanah pada beberapa tempat penyimpanan di Kecamatan Insana Barat serta memperoleh tempat penyimpanan yang tepat untuk benih kacang tanah. Penelitian dilaksanakan di Laboratorium Fakultas Pertanian Universitas Timor - Nusa Tenggara Timur, pada Bulan Februari-Maret 2020. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 2 faktorial. Faktor pertama adalah tempat penyimpanan (P) terdiri dari 3 aras yaitu: karung plastik (P1), sokal (P2), kaleng (P3). Faktor kedua adalah Jenis varietas (V) terdiri dari 3 arsa yaitu kacang tanah merah lokal (V1), kacang tanah putih lokal (V2), dan kacang lurik (V3). Masing-masing kombinasi perlakuan diulang tiga kali sehingga terdapat 27 unit percobaan. Berdasarkan hasil penelitian terdapat 4 cendawan kontaminan yang mengkontaminasi benih kacang tanah antara lain fusarium sp, Aspergilus sp, Melanospora sp, dan Rhizopus sp. Model penyimpanan dikaleng dan varietas kacang tanah lurik memberikan serangan patogen terendah saat penyimpanan. Pengujian viabilitas benih kacang tanah pada parameter potensi tumbuh maksimum hasil terbaik terdapat benih kacang tanah dari model penyimpanan dikarung dengan presentase rerata 91,56%, daya berkecambah pada penyimpanan dikarung dengan presentase rerata 90,22%, dan indeks vigor 85,78% lebih tinggi dari model penyimpanan dikarung.
A koronavírus hatása a hazai és az EU-s szabályozásokra, intézkedésekre
Authors: Szabó Balázs , Laczik Anna
Published: June 2022

Az Európai Unió – de mondhatnánk, hogy az egész világ – számos kihívással és veszéllyel néz napjainkban szemben, amelyek közül jelen tanulmányban a szerzők arra vállalkoznak, hogy a Covid-19 világjárvány hazai és EU-s szabályozásra, intézkedésre gyakorolt hatását feltárják. A fő vizsgálati irányvonalunk az EU járványügyi intézkedései, amellyel kapcsolatban az európai helyreállítási terv is bemutatásra kerül. A tanulmány kitér ezenkívül a védőoltásokra és azzal kapcsolatban a magyar védettségi igazolványra és az uniós digitális Covid-igazolványra is.
Megjegyzések Luka László koncepciós peréről
Authors: Veress Emőd
Published: June 2022

Luka László kommunista mozgalmár volt, aki a második világháborúban a szovjet hadseregben harcolt, majd vezető szerepet töltött be a román kommunista pártban és a szovjet típusú diktatúra kezdetén Románia pénzügyminisztere volt. A párton belüli hatalmi harcok keretében állították félre és koncepciós perben halálra, majd kegyelmet gyakorolva életfogytiglani börtönbüntetésre ítélték. Tevékenységének értékelése nem pozitív, a diktatúra kiszolgálója volt. Életútjának és koncepciós perének vázlatos ismertetése azonban így is számos tanulságot tartogat a romániai kisebbségi politizálás folyamatosan jelentkező kelepcéiről és a román-magyar viszony máig ható rendezetlenségéről.
A griff és a leopárd háborúja: Thököly Éva és Esterházy Pál szétválása és perei
Authors: Viskolcz Noémi
Published: June 2022

A Magyar Királyság nádora, Esterházy Pál, második házasságát Thököly Évával kötötte 1682-ben. A házaspár kezdeti jó viszonya azonban hamarosan megromlott, elsősorban vagyoni problémák miatt. 1692-ben rövid időre szét is költöztek. 1700-ban Esterházy Pál azzal vádolta meg feleségét az alsó-ausztriai bíróságon, hogy meg akarta mérgezni. Az eljárás végén Thököly Évát kolostorba zárták. Ezzel megszűnt házassági közösségük, szétváltak ágytól és asztaltól. A hercegasszonynak hosszú küzdelmek után sikerült elérnie, hogy kiszabaduljon, majd I. József uralkodó teljesen rehabilitálja.