bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
eHealth for Addressing Balance Disorders in the Elderly: Systematic Review (Preprint)
Authors: Gaspar Andréa G Martins , Lapão Luís Velez
Published: July 2020

BACKGROUND

The population is aging on a global scale, triggering vulnerability for chronic multimorbidity, balance disorders, and falls. Falls with injuries are the main cause of accidental death in the elderly population, representing a relevant public health problem. Balance disorder is a major risk factor for falling and represents one of the most frequent reasons for health care demand. The use of information and communication technologies to support distance healthcare (eHealth) represents an opportunity to improve the access and quality of health care services for the elderly. In recent years, several studies have addressed the potential of eHealth devices to assess the balance and risk of falling of elderly people. Remote rehabilitation has also been explored. However, the clinical applicability of these digital solutions for elderly people with balance disorders remains to be studied.

OBJECTIVE

The aim of this review was to guide the clinical applicability of eHealth devices in providing the screening, assessment, and treatment of elderly people with balance disorders, but without neurological disease.

METHODS

A systematic review was performed in accordance with the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis) statement. Data were obtained through searching the PubMed, Google Scholar, Embase, and SciELO databases. Only randomized controlled trials (RCTs) or quasiexperimental studies (QESs) published between January 2015 and December 2019 were included. The quality of the evidence to respond to the research question was assessed using Joanna Briggs Institute (JBI) Critical Appraisal for RCTs and the JBI Critical Appraisal Checklist for QESs. RCTs were assessed using the Cochrane risk of bias tool. We provide a narrative synthesis of the main outcomes from the included studies.

RESULTS

Among 1030 unduplicated articles retrieved, 21 articles were included in this review. Twelve studies explored different technology devices to obtain data about balance and risk of falling. Nine studies focused on different types of balance exercise training. A wide range of clinical tests, functional scales, classifications of faller participants, sensor-based tasks, intervention protocols, and follow-up times were used. Only one study described the clinical conditions of the participants. Instrumental tests of the inner ear were neither used as the gold-standard test nor performed in pre and postrehabilitation assessments.

CONCLUSIONS

eHealth has potential for providing additional health care to elderly people with balance disorder and risk of falling. In the included literature, the heterogeneity of populations under study, methodologies, eHealth devices, and time of follow-up did not allow for clear comparison to guide proper clinical applicability. This suggests that more rigorous studies are needed.
Evaluating the Effect of Complete Dentures on Signs and Symptoms of Temporomandibular Disorders Analyzed by Craniomandibular Index in Completely Edentulous Patients: A Study Protocol (Preprint)
Authors: Nmonkar Sharayu Vinod , Godbole Surekha , Belkhode Vikram Murlidhar , Nimonkar Pranali , Nimonkar Pranali
Published: July 2020

BACKGROUND

Temporo-mandibular disorder (TMD) is a collective term for conditions that involve pain and/or dysfunction of the TMJ and the related structures. Tooth loss is a major cause of developing TMD. The prevalence of signs and symptoms of TMD in completely edentulous patients has been reported to be as high as in dentulous patients.

OBJECTIVE

To evaluate the effect of complete dentures on signs and symptoms of temporomandibular disorders with Craniomandibular Index in completely edentulous patients.

METHODS

A prospective interventional study will be conducted for two year. The subjects, who are non-denture wearer and completely edentulous for a post-extraction period of 6 months to 5 years without any complaint of TMD will be screened for signs and symptoms of TMD with the help of anamnestic component of the Helkimos Index. 110, such patients with mild to severe signs and symptoms of TMD will be involved in the study as study participants after informed consent. They will be grouped into Group A (subjects with mild symptoms, n=55) and Group B (subjects with severe symptoms, n=55). The craniomandibular index will be used to score the intensity of signs and symptoms of TMD in these subjects before starting the clinical steps in fabrication of complete denture and three months after the denture insertion.

RESULTS

Descriptive and analytical statistics will be done. SPSS (Statistical Package for Social Sciences) Version 20.1 will be used as statistical software. The statistical significance between the two groups before and after three months will be evaluated at P<.05.

CONCLUSIONS

We expect improvement or drop in the severity of the signs and symptoms of TMD in completely edentulous subjects after intervention with complete dentures. If this Hypothesis fails, then the prevalences of TMD in completely edentulous patients should be correlated with other factors such as anatomic or pathologic changes in TMJ and not with the loss of teeth or vertical dimensions.
Basic Medical Training for Refugees via Collaborative Blended Learning: Quasi-Experimental Design (Preprint)
Authors: Lovey Thibault , O'Keeffe Paul , Petignat Ianis
Published: July 2020

BACKGROUND

Globally, there is an excess of 68.5 million people who have been forced to leave their homes and seek sanctuary elsewhere because of poverty, persecution, conflict, violence, and human rights violations. Although international humanitarian responses usually focus on ensuring that the basic needs of these people are being met, there is growing attention on the role that development-oriented interventions can play in the longer term. Higher education in a refugee context is one such intervention that can equip refugees with the knowledge and skills they need to serve their communities and move forward.

OBJECTIVE

This study aims to evaluate the outcomes and effectiveness of the University of Geneva InZone-Raft Basic Medical Training Course in the Kakuma refugee camp in Kenya compared with a previous incarnation of the same course in the Dadaab refugee camp in Kenya.

METHODS

We used a quasi-experimental design to compare the posttest scores of both inequivalent student groups: control group (n=18) and intervention group (n=16). Factors that influenced refugee students’ knowledge acquisition, the amount of knowledge they acquired, and their academic outcomes were assessed, and the pedagogical evolution of the project is presented.

RESULTS

We found that the Kakuma intervention course yielded better outcomes and was more effective in terms of learning than the Dadaab control course. Of the 16 students who took part in the intervention course, 10 (63%) completed the program successfully and received accreditation from the University of Geneva. We observed that they received new knowledge well and scored higher on all learning modalities than those in the control course. Comparison of written and oral examinations between the courses showed statistical significance for the intervention group in written and oral exams (two-tailed: P=.006 and P=.05; one-tailed: P=.003 and P=.03, respectively). The Kakuma course was not effective in addressing electricity and internet access problems, nor in reducing the challenge of tight deadlines in the syllabus. Pedagogical adjustments to the intervention course improved student involvement, with higher participation rates in quizzes (10/11, 91%), and overall satisfaction and learning.

CONCLUSIONS

The intervention group—with an improved mode of delivery, better contextualized content, and further interaction—reached a higher level of medical knowledge acquisition and developed more complex questions on medical topics than the control group. The positive outcome of this project shows that given the right resources and support, refugees can contribute to the improvement and development of health care in their communities. Nonetheless, a more focused effort is necessary to meet the educational needs of refugee learners and better understand their living conditions.

CLINICALTRIAL
Equity in Telemedicine for Older Adults During the Covid-19 Pandemic (Preprint)
Authors: Kuang Weihong , Zeng Guojun , Nie Yunbo , Cai Yan , Li Jin , Wan Yang , Qiu Peiyuan
Published: July 2020

UNSTRUCTURED

The COVID-19 pandemic spurred unprecedented progress on a paradigm shift to telemedicine to limit exposure to the virus. Telemedicine has many benefits. In the West China Hospital of Sichuan University, we use it to do COVID-19 related tele-educations to health professionals and general population, tele-diagnosis, online treatment and internet-based drug prescription and delivery. However, at our practices, we are noticing that many older adults could not make appointment with doctors due to their difficulty using the internet-based platform. We worried that older adults who need healthcare the most are not well prepared for this rapid change. We need to pay attention to avoid causing treatment disparities for vulnerable older adults 60 years of age and over. Researchers and policy makers should work together to study effective strategies and make proper policies to mitigate barriers older adults face when using telemedicine.
ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССОВ СБОРКИ БЕСКОРПУСНЫХ МИКРОСХЕМ В ТЕХНОЛОГИИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МИКРОСБОРОК НА ОСНОВЕ ВНУТРЕННЕГО МОНТАЖА
Authors: Вертянов Д.В. , Сидоренко В.Н. , Беляков И.А.
Published: July 2020

Статья посвящена технологическим особенностям этапа установки кристаллов на временный носитель в технологии внутреннего монтажа, применяемой для создания высокоинтегрированных микросборок, многокристальных модулей и электронных модулей уровня «система в корпусе». Представлены результаты обзора и выбора материала в качестве временного носителя. Проведен обоснованный выбор материала из различных растворов полиамидокислот (ПАК) для фиксации кремниевых кристаллов активной стороной вниз на временный носитель. Представлены результаты исследований адгезионных свойств различных растворов ПАК.

The paper is devoted to features of die to temporary carrier attachment process using embedded mounting technology applied for highly-integrated microassemblies, multi-chip modules and electronic modules of ‘system in package’ level production. The paper presents a review of existing temporary carrier materials and the results of research for carrier optimal material selection. Reasonable material selection has been performed from different polyamidoacids solutions (PAA) for fixing silicon dies on temporary carrier with active side down. The results of adhesive properties research for different PAA solutions have also been presented.
ПЛАНАРНЫЙ ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЙ МАГНИТОГИДРОДИНАМИЧЕСКИЙ АКСЕЛЕРОМЕТР
Authors: Дудкин П.В. , Жевненко Д.А. , Горнев Е.С. , Криштоп Т.В. , Криштоп В.Г.
Published: July 2020

Электрохимические преобразователи на основе магнитогидродинамического эффекта (МГД) предназначены для преобразования внешнего механического возмущения в электрический ток. В данной работе было выполнено моделирование оппозитной планарной структуры МГД-преобразователя, рассчитаны распределения потока жидкости и потоков ионов в преобразователе и оценены характеристики МГД-преобразователя.

Electrochemical transducers based on the magnetohydrodynamic effect (MHD) are designed to convert an external mechanical motion into output electric current. The research deals with modeling the opposed planar structure of the MHD transducer, as well as calculating the distribution of the liquid flow and ion flows in the transducer, and estimating the characteristics of the MHD transducer.
СИСТЕМА МОНИТОРИНГА НА ОСНОВЕ ДАТЧИКА МИКРОВИБРАЦИЙ
Authors: Комарова М.Н. , Ачильдиев В.М. , Бедро Н.А. , Солдатенков В.А. , Грузевич Ю.К.
Published: July 2020

Доклад посвящен разработке системы мониторинга для контроля состояния зданий, установок и оборудования. Проведены исследования микровибраций при работе медицинского оборудования. Выбраны оптимальные схемно-конструктивные решения, разработаны алгоритмы обработки сигналов с микромеханического акселерометра в составе датчика микровибраций и методики проведения измерений.

The report is devoted to the development of the monitoring system for monitoring the condition of buildings, installations and equipment based on the microvibration sensor. The research of microvibrations has been carried out in conditions of medical equipment operation. Optimal circuit design solutions have been selected, signal processing algorithms of the MEMS accelerometer output as part of a microvibration sensor and measurement method have been developed.
ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ СЕЛЕНИДА ВИСМУТА В МЕМРИСТОРНЫХ СТРУКТУРАХ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ В ЭЛЕКТРОНИКЕ
Authors: Тулина Н.А. , Россоленко А.Н. , Шмытько И.М. , Колесников Н.Н. , Борисенко Д.Н. , Зотов А.В. , Сироткин В.В. , Борисенко И.Ю. , Тулин В.А.
Published: July 2020

Исследовался механизм, возможность и условия применения эффекта бистабильных резистивных переключений в структурах на основе халькогенидов в устройствах памяти и мемристорах как альтернативных функциональных материалов по сравнению с оксидами, традиционно разрабатываемых сегодня.

The report highlights the mechanism, possibility and conditions of applying the effect of bistable resistive switching in structures based on the connection of metal selenides in memory devices and memristors as alternative functional materials in comparison with the oxides traditionally developed today.
Analisis Nilai Karakter pada Buku Siswa Tematik Sekolah Dasar Berorientasi Pendidikan Karakter
Authors: Danawati Murtyas Galuh , Regina Belinda Dewi , Mukhlishina Innany
Published: July 2020

Pendidikan merupakan proses pembelajaran yang mendukung siswa mengembangkan potensinya. Pemerintah berupaya meningkatkan mutu pendidikan dengan pembaruan kurikulum. Kebijakan perubahan kur 2013 merupakan hasil dari kajian dan evaluasi berbagai tantangan. Kur 2013 diberlakukan bertahap mulai tahun ajaran 2013/2014 direvisi 2016 dan revisi 2017. Kur 2013 revisi 2017 dibekali berbagai kompetensi: Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), literasi, 4 dan HOTS. PPK.memiliki 5 nilai karakte, yang terdiri dari religious, nasionalis,.mandiri, gotong-royong,.integritas..Pelaksanaan PPK dilakukan dengan menanamkan nilai karakter salah satunya pada buku ajar yang diterbitkan pemerintah berupa buku siswa. Rumusan masalah diatas yaitu muatan nilai-nilai karakter yang muncul pada buku pegangan siswa kelas IV SD kur 2013.revisi.2017 berdasarkan PPK (dalam kegiatan wacana, kegiatan petunjuk kegiatan, kegiatan tagihan kerja dan kegiatan evaluasi). Tujuan penelitian ini mendeskripsikan nilai karakter yang muncul pada buku siswa kelas IV SD kur 2013 revisi 2017. Penelitian menggunakan pendekatan.kualitatif dengan jenis.penelitian deskriptif. Metode penelitian dengan metode analisis isi (content analysis). Nilai karakter yang muncul dalam buku siswa berdasarkan PPK yaitu wacana (ayo berdiskusi dsb), petunjuk kegiatan (ayo membaca dsb), tagihan kerja/latihan (ayo mencoba dsb), evaluasi (kerjasama dengan orangtua dsb). Pada. buku siswa kelas IV Tema 5 semua PPK dimunculkan yaitu religius 3 SN, nasionalis 4 SN, mandiri 4 SN, gotong royong 3 SN, dan integritas 2 SN
Kesadaran Nilai Pendidikan di Sekolah Dasar Ho Chi Minh Vietnam
Authors: Ekowati Dyah Worowirastri , Restian Arina , Yayuk Erna
Published: July 2020

Vietnam, sebagai salah negara yang ada di Asia Tenggara dan termasuk anggota ASEAN (Association of South East Asia Nation). Negara ini mengalami banyak perkembangan di dunia pendidikan dan  memberikan peningkatan nilai kehidupan dalam kurun waktu 5 tahun terakhir. Artikel ini menjelaskan “Kesadaran Nilai Pendidikan di SD Ho Chi Minh Vietnam”. Oleh karenanya, untuk memenuhi data penelitian di atas, dilakukan penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dan jenisnya deskripstif. Data dan sumber data yaitu Guru, Pengamat Pendidikan, Kepala Konjen RI dan beberapa staf konjen RI di Ho Chi Minh, Vietnam. Analisa data melalui proses triangulasi diperoleh hasil penelitian mengenai “Kesadaran Nilai Pendidikan di SD Ho Chi Minh Vietnam”. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi diketahui bahwa nilai pendidikan yang meliputi penghargaan, kedamaian, toleransi, kasih sayang, kejujuran, kerendahan hati, kebahagiaan, kesederhanaan, kerjasama, kebebasan, tanggung jawab, persatuan tampak pada aspek kebijakan pendidikan maupun proses pendidikan yang ada di Ho Chi Minh Vietnam
Las Escuelas Normales, orientan la formación de maestros superiores, comprometidas con la educación y la Práctica Pedagógica Investigativa
Authors: Muñoz Bravo Jose Oliden
Published: July 2020

Las Escuelas Normales, en su mismo carácter (1821), se crearon con el propósito de formar a las nuevas generaciones de jóvenes que trabajaran por el desarrollo de la región y del país, lo que incluye la práctica pedagógica, la investigación, el fortalecimiento de valores y hábitos y un nuevo modelo de organización —gestión ante la comunidad—, que permitiera nuevas alternativas y logros en pro de la calidad educativa.Este artículo de investigación tiene el objetivo de mostrar las potencialidades, aciertos y limitaciones que se presentan en la formación de maestros superiores, tanto en el fundamento teórico como en sus prácticas pedagógicas; reconocer si los maestros, en cuanto a su trabajo académico, didáctico e investigativo desarrollado en el aula de clase, integran aprendizajes, con una configuración pedagógica y didáctica motivante mediante la cual los maestros en ejercicio ponen en juego su habilidad creativa. De otra parte, la investigación permitió conocer las características y los retos que hoy tienen las Escuelas Normales en la formación de maestros, que debe tener una fundamentación teórico-práctica, investigativa, que muestre mucha capacidad en su desempeño pedagógico y que señale actitudes para asumir los compromisos de una pedagogía innovadora para las nuevas generaciones de jóvenes maestros. Según las expectativas, necesidades y posibilidades de la sociedad en relación con la educación, a través del tiempo se han creado diversos imaginarios sobre el ser, saber y hacer del maestro y, en consecuencia, la heterogeneidad de enfoques desde la teoría y la realidad en la formación de docentes.
Una nueva política sanitaria para la Real Audiencia de Quito y para el Imperio Español: Eugenio Espejo y Francisco Gil
Authors: Paladines Carlos
Published: July 2020

Este artículo tiene el propósito de mostrar los aportes de la obra de Eugenio Espejo en el campo de la investigación científica, la medicina y la cultura en la Real Audiencia de Quito. Con ideas progresistas y modernas Espejo se convirtió en un importante crítico y referente en la vida cultural de la Audiencia. La revisión historiográfica de la producción científica de Eugenio Espejo permite evidenciar la brillantez de su formación académica y pensamiento, los aportes a la medicina moderna al enfrentar la epidemia de viruela y el intercambio cultural e ilustrado entre el Imperio Español y la Audiencia. Desde una perspectiva clásica de la medicina, el texto de las “Reflexiones sobre las viruelas”, es reconocido como el fundamento de una política de salud, desconocida y urgente implementar en la ciudad de Quito. Desde una perspectiva moderna, los aportes del científico Eugenio Espejo constituyeron una ruptura en la medicina. Con un enfoque social planteó la revisión de las instituciones, de los recursos, de los objetivos, actividades y servicios, que debían llevarse a cabo para mejorar la salud personal y social, dando origen a los fundamentos científicos de la medicina moderna en la Real Audiencia y el Imperio Español.
Can Transurethral Resection of the Prostate (TURP) Be Another Gateway to the Focal Therapy of Localized Prostate Cancer?
Authors: Morita Masaru , Morita Akira , Matsuura Takeshi
Published: July 2020

Background and Objectives

Minimally invasive methods are expected to avoid the risk of overtreatment and overtreatment of radical therapy to manage the increased number of patients with low-volume, low-grade localized prostate cancer. Based on our experience of radical transurethral resection of prostate cancer (TURPCa) as a radical treatment, we studied the efficacy and safety of focal TURPCa as a focal therapy for patients with localized prostate cancer.

Materials and Methods

We performed focal TURPCa in 49 patients during the period from July 2007 to August 2016 and followed them with prostate-specific antigen (PSA) testing for the mean period of 68.0 months. We selected the patient as a candidate for the study if the biopsy revealed that cancer foci were limited in one lobe, or the foci were several or less even found in both lobes. Standard TURP was followed by further resection and fulguration of the peripheral zone where cancer was considered to exist. We selected one of our three methods of focal TURPCa as follows: one lobe radical TURPCa, radical resection of the affected lobe with unaffected lobe being resected less vigorously; nerve-sparing radical TURPCa, radical resection of both lobes except for the posterolateral part of the prostate; target radical TURPCa, radical resection of the cancer focus and the surrounding prostate when the target is suggested single.

Results

Twelve patients were in the low-risk group (D’Amico), 29 in the intermediate-risk group, and 8 in the high-risk group. Pathological stages were as follows: pT0, three cases; pT2a-b, 17 cases; pT2c, 29 cases. The preoperative PSA of 6.15±2.73 ng/mL (mean±SD) dropped to 0.172±0.283 ng/mL postoperatively. PSA failure occurred in only two patients (4.1%). Incontinence did not develop and erectile function was preserved in eight (44.4%) of the 18 potent patients. The most frequent complication was bladder neck contracture (20.4%). Other complications included acute epididymitis (8.1%), bladder tamponade (2.0%). No patients died of prostate cancer.

Conclusions

Though the final assessment of efficacy will require long-term follow-up results with more cases, we may think focal TURPCa can be another treatment option as a focal therapy for localized prostate cancer.
O ENREDO DE JANE EYRE COMO REPRESENTATIVO DE VALORES BURGUESES EM CONSOLIDAÇÃO NO SÉCULO XIX
Authors: Amaral João Pedro Wizniewsky
Published: July 2020

O presente artigo, a partir de teorias de Georg Lukács (2000), Ian Watt (2010) e Octavio Paz (2012), discute como a modernidade encontrou no gênero romance uma forma de propagação de valores burgueses da época. A partir dessa problemática, buscamos entender como o enredo de Jane Eyre (1847), romance vitoriano de Charlotte Brontë, representa a lógica cultural vigente dessa época. A trajetória da protagonista apresenta a translocação de uma condição de oprimida para uma personagem eminente e responsável por suas próprias ações. Assim, os encadeamentos das ações em Jane Eyre representam os próprios valores burgueses do século XIX que estavam instaurando-se na Europa.PALAVRAS-CHAVE: Era Vitoriana; Romance; Jane Eyre; Modernidade.
JANE AMAVA HELEN QUE NÃO SABIA BEM SE AMAVA JANE QUE TAMBÉM AMAVA BLANCHE: HETEROSSEXUALIDADE COMPULSÓRIA EM UMA LEITURA QUEER DE JANE EYRE DE CHARLOTTE BRONTË
Authors: Nunes Ruan
Published: July 2020

Desde a sua publicação, Jane Eyre, romance de estreia de Charlotte Brontë, tem sido estudado e analisado de várias perspectivas. Entretanto, considerando que poucos trabalhos no Brasil têm abordado a obra sob um viés queer, proponho ler duas famosas cenas do romance para ilustrar a discussão de como a heterossexualidade compulsória, conforme discutido por Adrienne Rich (2003), se tornou um mecanismo de apagamento da atração e do desejo que Jane sentia por Helen Burns e Blanche Ingram, duas personagens do romance. Enriquecendo a discussão, utilizo ainda dois ensaios de Sigmund Freud (1996, 2007) para ressaltar como se dá a construção do desejo de Jane pelas duas supracitadas personagens. PALAVRAS-CHAVE: Jane Eyre; Queer; Heterossexualidade compulsória.
ENTRE A LUZ E A LOUCURA: OS APRISIONAMENTOS DE CAMILA E DE BERTHA A PARTIR DAS NARRATIVAS DE CHARLOTE BRONTE E JEAN RHYS E DE LUÍS ANTONIO DE ASSIS BRASIL
Authors: Martinez Lis Yana De Lima , Lopes Ricardo Cortez
Published: July 2020

À luz é dado o caráter de representar a razão. É ela o que guia as almas perdidas dos marinheiros à deriva. Luz é antagônica à sombra. Sombra, então, é sinônimo da falta da razão. Para Jung (1991), sombra é para onde enviamos todas as partes do nosso ser que não seriam socialmente aceitas. Partes que não podem ser trazidas à luz do dia. Um sábio é dito como um ser iluminado. Este trabalho, busca lidar questões latentes às ações sombrias das personagens Bertha Mason (segundo Brontë e Rhys), refletindo a possível busca constante da personagem por criar/reproduzir luz, e Camila, refletindo sua possível busca constante por liberdade. Para tanto, retomaremos questões da construção do sujeito racional e do sujeito feminino. Pretendemos, neste artigo, fazer a aproximação entre as personagens a partir de duas categorias (casamento e morte, a busca por luz) que são recorrentes em suas narrativas. PALAVRAS-CHAVE: intertextualidade; loucura; casamento; Bertha Mason; Manhã Transfigurada.
"WICKED OLD SOCIETIES": A PRESENÇA FRANCESA EM THE AGE OF INNOCENCE, DE EDITH WHARTON
Authors: Lemos Rodrigo De Oliveira
Published: July 2020

The Age of Innocence (1920), de Edith Wharton, volta-se com ironia ao estranhamento entre o mundo anglo-saxônico e a França durante o século XIX. Para tanto, o romance se concentra na alta-sociedade nova-iorquina durante a Gilded Age (circa 1870- 1900). Nessa história de um amor frustrado entre o rico e refinado Newland Archer e a americana Ellen Olenska, de volta aos Estados Unidos após abandonar seu marido na Europa, oferece-se um contraste entre a vitalidade artístico-literária do continente europeu, sobretudo de Paris, e a morosidade da vida intelectual na América de então. Igualmente, exploram-se os modos distintos de sociabilidade entre americanos e europeus, principalmente no que toca à convivência entre os sexos. Essas observações, além de comporem o pano de fundo da história, pesam no próprio desenrolar das relações entre os dois protagonistas e na maneira como ambos se encontram e se perdem.PALAVRAS-CHAVE: Edith Wharton; The Age of Innocence; Cultura francesa.
A ANATOMIA HISTÓRICA DE GRAY: A REPRESENTAÇÃO DA ERA VITORIANA EM POOR THINGS, DE ALASDAIR GRAY
Authors: Lopes Carolina De Pinho Santoro
Published: July 2020

Poor Things (1992), de Alasdair Gray, apresenta uma releitura de Frankenstein, de Mary Shelley. Gray retoma a história de uma criatura trazida à vida por meio de um experimento científico em uma paródia que se passa na cidade escocesa de Glasgow, durante a Era Vitoriana. O objetivo deste trabalho é analisar a representação da Era Vitoriana no romance, enfocando principalmente questões sociais, políticas e econômicas. Além disso, pretende-se explorar a visão sobre a ciência na sociedade vitoriana, assim como o papel das mulheres nesse campo. Finalmente, será investigada a forma como a representação do século XIX contribui para a apresentação de críticas por parte de Gray sobre a época contemporânea.PALAVRAS-CHAVE: ficção escocesa; história; Alasdair Gray; Era Vitoriana.
Investments in Shares of Islamic Studies Thinking Jasser Auda
Authors: Al-basyar Mutawalli Mursyid , Yuliana Indah
Published: July 2020

At some Muslims there who think that the investment of Islamic stocks is not allowed (forbidden) because it does not conform to the Islamic shariah. But the majority of Muslims believe that sharia stock investing is one form of activity muamalah have to meet the principles of Shariah. The purpose of this study was to determine the investment practices of Islamic stocks on Islamic Capital Markets viewed from the perspective of Maqashid Sharia Jasser Auda view. This type of research is used in this research is qualitative normative research, with the kind of approach to the study of literature (literature research) with the source of data is secondary data obtained from previous studies, and other reference sources. Basically, buying and selling shares of Shariah in progress by continuing to pay more attention to the rights of the individual investors who make investments. Further investment of Islamic stocks if observed from the aspect of sharia perspective maqashid Jasser Auda is Maqashid Ammah, Maqashid Khassah, dan Maqashid Juz’iyyah can be said that at this stage in practice, sharia stock investment has fulfilled the three categories Maqasid the ash -Shariah.
Penerapan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Karyawan PT. Sembilan Jaya Farm
Authors: Laraswati Diah , Samsudin Acep , Sunarya Erry
Published: July 2020

Every company always wants its employees to have a good discipline attitude, with disciplined activities within a company can run smoothly, directed. And can more easily complete the work. Discipline reflects that the employee has good performance. Because good employee performance can be assessed if the employee meets or obeys the rules that are enforced by the company. Research or research conducted at PT. Nine Jaya Farm Sukabumi. The purpose of this study was to determine how much the influence of discipline on employee performance at PT. Sembilan Jaya Farm Sukabumi with a population of employees at PT. Sembilan Jaya Farm with 80 respondents using probability sampling and saturated sample techniques. In this study using validity and reliability testing. Data collection techniques used in primary data are questionnaires and interviews along with secondary data is a literature study. And the data analysis technique used is the normality test, the correlation coefficient test, the coefficient of determination test, a simple linear regression test and a hypothesis test that is the t test. The results of this study show that there is an influence of discipline in obeying the regulations on employee performance at PT. Nine Jaya Farm by proving the results of testing the hypothesis or t test showed more t counts than the table that is as much as 5031> 1.6646
Efektivitas Kemampuan Kerja Terhadap Semangat Kerja pada PT Doosan Jaya Sukabumi
Authors: Restiani Resta , Mulia Faizal , Jhoansyah Dicky
Published: July 2020

The development of the company PT Doosan Jaya Sukabumi increases the decrease in work ability or increase work in work ability not all employees need skills and conversely all employees do not all have great morale. Because this research has goals to be achieved as well. In this study to process data, the researchers used quantitative methods with associative approach, and researchers tested 100 respondents for the employees of PT. Doosan Jaya Sukabumi to produce data on the company. T-test results show the ability of work in this study was 9,280 with a significant value of 0,000, then a significant value of 0,000 <compared to 0.05, it can be concluded that the variable work ability increased positively on morale. at PT. Doosan Jaya Sukabumi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV
Authors: Dewi Pande Putu Yustika , Manuaba IB Surya , Suniasih Ni Wayan
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar IPA antara kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbasis proyek dan kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan pembelajaran konvensional siswa kelas IV SD Gugus 1 Abiansemal tahun ajaran 2016/2017. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV SD Gugus 1 Abiansemal tahun ajaran 2016/2017 sebanyak 126 siswa. Sampel penelitian menggunakan teknik random sampling. Sampel penelitian ini adalah kelas IV SD Negeri 3 Blahkiuh sebagai kelompok eksperimen dan kelas IV SD Negeri 2 Sangeh sebagai kelompok kontrol. Data hasil belajar IPA dikumpulkan dengan instrumen berupa tes pilihan ganda, kemudian dianalisis dengan uji-t. Hasil analisis menunjukkkan hasil thitung =3,6331 > ttabel = 2,000 pada taraf signifikansi 5% dengan dk = 60. Oleh karena thitung 3,6331>  ttabel 2,000maka H0di tolak dan Ha diterima. Demikian  pula nilai rata-rata hasil belajar IPA siswa kelompok eksperimen = 82,05 > =73,73 rata-rata hasil belajar IPA siswa kelompok kontrol. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbasis proyek berpengaruh terhadap hasil belajar IPASiswa kelas IV SD Gugus 1 Abiansemal tahun ajaran 2016/2017.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Authors: Handayani Nunuk
Published: July 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran tipe TSTS yang ditinjau dari hasil belajar matematika siswa kelas 5 SD Negeri Gugus Depan ki Hajar Dewantara. Metode penelitian ini adalah Eksperimen, dengan sampel penelitian  berjumlah 44 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu tes dan observasi. Teknik analisis data menggunakan Independent Sample Test diketahui pada t tes for equality of means nilai signifikan 0,002< 0,001. Dengan kata lain hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dari hasil belajar kelas kontrol. Maka dari itu model pembelajaran TSTS lebih efektif dari model konvensional.
Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Media Lingkungan Sekolah terhadap Penguasaan Kompetensi Pengetahuan IPA
Authors: Suartawan I Wayan
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penguasaan kompetensi pengetahuan IPA antara siswa kelas V di SD Gugus Srikandi Kecamatan Denpasar Timur tahun pelajaran 2016/2017 yang dibelajarkan dengan model pembelajaran group investigation berbasis media lingkungan sekolah dan siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen semu ( nonequivalent control group design ). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SD Gugus Srikandi tahun pelajaran 2016/2017. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode tes. Data yang dikumpulkan berupa nilai penguasaan kompetensi pengetahuan IPA di kelas eksperimen maupun di kelas control dianalisis dengan uji-t. Hasil penelitian berdasarkan analisis data, menyatakan tidak terdapat perbedaan penguasaan kompetensi pengetahuan IPA antara siswa kelas V di SD Gugus Srikandi kecamatan Denpasar Timur tahun pelajaran 2016/2017 yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran group investigation berbasis media lingkungan sekolah dan siswa yang mengikuti pembelajaran pendekatan saintifik ditolak, dan rerata penguasaan kompetensi pengetahuan IPA kelompok eksperimen, yaitu 80,9 dan rerata penguasaan kompetensi pengetahuan IPA kelompok kontrol, yaitu 69,75. Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran group investigation berbasis media lingkungan sekolah terhadap penguasaan kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas V SD Gugus Srikandi tahun pelajaran 2016/2017.
Pengaruh Model Pembelajaran Childrens Learning In Science Berbantuan Media Lingkungan terhadap Hasil Belajar IPA
Authors: Andrayani Anak Agung
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Children’s Learning In Sciece (CLIS) berbantuan media lingkungan terhadap hasil belajar  IPA siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran CLIS berbantuan media lingkungan dan siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional pada siswa kelas IV SD Gugus 1 Kuta Utara Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain eksperimen yang digunakan adalah Pre-Experimental Designs. Rancangan desain yang digunakan yaitu Intact-Group Comparison. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV SD No. 5 Dalung sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas IV SD No. 6 Dalung sebagai kelas kontrol dengan jumlah masing-masing kelompok sebanyak 36 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode tes, dengan tes pilihan ganda biasa yang berjumlah 28 butir soal yang telah di validasi. Analisis data menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar IPA siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran CLIS berbantuan media lingkungan dan siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional pada siswa kelas IV ( thitung = 2,96 > ttabel = 2,000 ) dengan rerata nilai hasil belajar IPA siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran CLIS berbantuan media lingkungan = 83,83 dan siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional =74,33. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Children’s Learning In Sciece (CLIS) berbantuan media lingkungan berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus 1 Kuta Utara Tahun Ajaran 2016/2017.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Audio Visual terhadap Penguasaan Kompetensi Pengetahuan Matematika
Authors: Adnyana Wira
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan Matematika antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model Pembelajaran Problem Solving berbantuan media audio visual dan siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran konvensional pada siswa kelas V SD Gugus Srikandi Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu, dengan desain penelitian “Nonequivalent Control Group Design”. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Gugus Srikandi dengan jumlah 396 siswa. Sampel diambil dengan teknik Random Sampling. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VB SD Negeri 1 Sumerta sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas V SD Negeri 2 Sumerta sebagai kelas kontrol dengan jumlah masing-masing kelompok sebanyak 34 siswa pada kelompok ekperimen dan 24 orang siswa pada kelompok kontrol. Data dikumpulkan dengan instrumen berupa tes pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan Matematika siswa yang dibelajarkan dengan Model Pembelajaran Problem Solving berbantuan media audio visual dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional (thit = 7,09 > ttabel = 2,003) dengan dk = 56 dan taraf signifikansi 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model Pembelajaran Problem Solving bebantuan media audio visual berpengaruh signifikan terhadap kompetensi pengetahuan Matematika siswa kelas V.
Pengaruh Strategi Card Sort terhadap Hasil Belajar IPS ditinjau dari Sikap Sosial
Authors: Arrasyid Arrasyid
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Card Sort dan sikap sosial terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V Gugus I Kecamatan Situbondo. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan menggunakan rancangan faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 190 orang dan diambil sampel sebanyak 98 orang yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui test dan kuisioner. Analisis Data pada penelitian ini menggunakan analisis varians (Anava) dua jalan. Hasil penelitian menunjukan (1) Terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang mengikuti Strategi pembelajaran Card Sort dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional. (2) Terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan sikap sosial terhadap hasil belajar IPS. (3) Terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang mengikuti Strategi pembelajaran Card Sort dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional, pada siswa yang memiliki sikap sosial tinggi. (4) Tidak terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang mengikuti model Strategi pembelajaran Card Sort dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional, pada siswa yang memiliki sikap sosial rendah.
Pengaruh Model Siklus Belajar 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep IPA
Authors: Superni Superni
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model siklus belajar 5E terhadap kemampuan berpikir kritis dan penguasaan konsep IPA siswa kelas V Sekolah Dasar Gugus VII Kecamatan Kubutambahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen semu dengan rancangan Single Factor Independent Groups Design. Populasi dalam penelitian sebanyak 137 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 44 siswa ditentukan dengan teknik random sampling. Data berpikir kritis siswa dikumpulkan dengan tes uraian, dan data penguasaan konsep IPA siswa dikumpulkan dengan tes pilihan ganda. Data dianalisis menggunakan MANOVA berbantuan SPSS 16.00 for windows. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: pertama, kemampuan berpikir kritis siswa yang mengikuti model siklus belajar 5E secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional (F = 7,055; p < 0,05); kedua, penguasaan konsep IPA siswa yang mengikuti model siklus belajar 5E secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional (F = 13,219; p < 0,05); ketiga, secara simultan kemampuan berpikir kritis dan penguasaan konsep IPA antara siswa yang mengikuti model siklus belajar 5E secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional (F = 7,440; p < 0,05). Model konvensional yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ceramah.
Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Media Realita terhadap Motivasi Berprestasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa
Authors: Erawati Ayu
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode penemuan terbimbing berbantuan media realita terhadap motivasi berprestasi dan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Gugus XV Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen semu dengan pola dasar single factor independent group design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 210 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 73 orang siswa ditentukan dengan teknik random sampling. Data motivasi berprestasi siswa dikumpulkan dengan kuisioner dan data hasil belajar matematika dikumpulkan dengan tes. Data dianalisis menggunakan MANOVA berbantuan SPSS 16.00 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, motivasi berprestasi siswa yang mengikuti metode penemuan terbimbing berbantuan media realita secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional (F = 1687,145; p < 0,05); kedua, hasil belajar matematika siswa yang mengikuti metode penemuan terbimbing berbantuan media realita secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional (F = 159,515; p < 0,05); ketiga, secara simultan motivasi berprestasi dan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti metode penemuan terbimbing berbantuan media realita secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional.
Pengaruh Model Pembelajaran CTL Berorientasi Tri Kaya Parisudha terhadap Hasil Belajar Matematika
Authors: Suarjana I Made , Dibia I Ketut , Sariani Ni Luh Ayu
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran CTL berorientasi Tri Kaya Parisudha, dengan siswa yang tidak dibelajarkan menggunakan model pembelajaran CTL berorientasi Tri Kaya Parisudha, terhadap mata pelajaran Matematika siswa kelas III SD di Gugus III Semester II Kecamatan Banjar Kabupaten Buleleng tahun pelajaran 2017/2018. Populasi penelitian ini adalah kelas III SD di Gugus III semester II Kecamatan Banjar Kabupaten Buleleng yang berjumlah 130 orang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 3 Dencarik berjumlah 20 orang sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas III SD Negeri 2 Dencarik berjumlah 25 orang sebagai kelompok kontrol. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes yang berbentuk pilihan ganda dengan jumlah soal sebanyak 25 soal. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan (uji-t). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh thit = 3,22 > ttab =1,68. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika antara kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran CTL berorientasi Tri kaya Parisudha dan kelompok siswa yang tidak dibelajarkan menggunakan model pembelajaran CTL berorientasi Tri kaya Parisudha pada siswa kelas III SD di Gugus III semester II Kecamatan Banjar Kabupaten Buleleng tahun pelajaran 2017/2018.
Pengaruh Model Pembelajaran Directed Reading Thingking Activity Terhadap Keterampilan Membaca
Authors: Debyo Lhutfika Denytasari , Putra D. B. Kt. N. S. , Putra I Kt. A.
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Directed Reading Thinking Activity terhadap keterampilan membaca. Penelitian ini dilaksanakan di Gugus Ir. Soekarno Denpasar Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini mengambil sampel sebanyak 31 siswa kelas eksperimen dan 31 siswa kelas kontrol. Data hasil kompetensi dalam keterampilan membaca siswa dikumpulkan dengan instrumen tes berbentuk pilihan ganda biasa. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial uji-t. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh thitung = 6,10 dan ttabel (pada taraf signifikansi 5%) = 2,000. Hal ini berarti bahwa thitung > ttabel, sehingga dapat diinterprestasikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi dalam keterampilan membaca antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran secara konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata gain skor kompetensi keterampilan membaca kelompok eksperimen = 0,51 > = 0,22 rata-rata gain skor kompetensi keterampilan membaca kelompok kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Directed Reading Thinking Activity berpengaruh terhadap kompetensi pengetahuan siswa kelas IV SD Negeri Gugus Ir. Soekarno Denpasar Selatan tahun ajaran 2017/2018
Pengembangan Media Sepeda (Sistem Peredaran Darah) dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Authors: Hidayah Prastyaning , Untari Mei Fita Asri , Wardana M. Yusuf Setya
Published: July 2020

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya nilai siswa khususnya pada mata materi sistem peredaran darah yang diakibatkan oleh proses pembelajaran yang kurang aktif, kreatif, dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan dan kevalidan media SEPEDA pada siswa kelas V di tiga sekolah yaitu SDN Blimbing 1, SDN Kedungmundu, dan SDN sendangmulyo 01. Penelitian ini  adalah penelitian Research and Development. Perolehan hasil nilai validasi ahli media sebanyak 96% dengan kriteria “sangat baik”  dan nilai validasi materi sebanyak 63% dengan kriteria “baik”.  Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN Blimbing 1 tahun ajaran 2017/2018. Hasil dari perolehan nilai rata-rata preetest 10,3 dengan kriteria “sangat kurang” dimana nilai tertinggi 30 dan nilai terendah 0. Sedangkan perolehan nilai rata-rata Posttest siswa sebanyak 67,4 dengan kriteria “baik” dimana nilai tertinggi sebanyak 100 dan nilai terendah 20