bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
دور المساندة الاجتماعية في التنبؤ بالقلق الاجتماعي وإدمان الهواتف الذكية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة
Authors: الحربي الباحث/ حاكم هليل شباب , عبدالعليم د/ أحمد مجاور
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى التعرُّف على دور المساندة الاجتماعية في التنبؤ بالقلق الاجتماعي وإدمان الهواتف الذكية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، واشتملت عينة الدراسة الأساسية على عينة عشوائية بسيطة قوامها (555) طالبًا، ولقياس متغيرات الدراسة تمّ استخدام مقياس المساندة الاجتماعية إعداد أماني عبدالمقصود وأسماء السرسي (2001)، ومقياس القلق الاجتماعي إعداد مجدي الدسوقي (2003) ومقياس إدمان الهواتف الذكية (إعداد الباحث). وخلصت الدراسة إلى نتائج من أهمها: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة في المساندة الاجتماعية والمتوسط الفرضي له، وأن مستوى المساندة الاجتماعية لدى المراهقين كان عن المستوى المتوسط، كما أن مستوى المساندة من قبل النظراء كان عند المستوى المتوسط، ومستوى المساندة من قبل الأسرة كان عند المستوى المرتفع، بالإضافة إلى أن مستوى الرضا الذاتي عن المساندة كان عند المستوى المتوسط. كما توجد فروق دالة إحصائيًّا بين متوسطات عينة الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة في القلق الاجتماعي والمتوسط الفرضي له، وأن مستوى انتشاره متوسط بين فئة المراهقين، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيًّا بين متوسطات عينة الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة في إدمان الهواتف الذكية والمتوسط الفرضي له، وأن مستوى إدمان الهواتف الذكية منتشر بدرجة متوسطة بين المراهقين. وأخيرًا يمكن للمساندة الاجتماعية التنبؤ بالقلق الاجتماعي في كل الأبعاد والتنبؤ بإدمان الهواتف الذكية في بعدين هما: المساندة من قبل النظراء، والرضا الذاتي عن المساندة بينما لا يمكن لبعد المساندة من قبل الأسرة التنبؤ بإدمان الهواتف الذكية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة.
الترجمة السمعية البصرية في العالم العربي، تاريخها، وماهيتها، واشكالها
Authors: زندال د/ بشير
Published: February 2023

يتناول هذا البحث الترجمة السمعية البصرية في العالم العربي، متطرقًا إلى ماهيتها، وتاريخها وأشكالها. فضلا عن تطرقه إلى أشكال الترجمة السمعية البصرية بحسب تقسيم إيف غامبييه مع إضافة أشكال جديدة نتجت عن الخصوصية الثقافية والدينية العربية أو عن التطورات التقنية. وقد تمت دراسة ذلك دراسة وصفية تحليلية تاريخية. وتوصل البحث إلى جملة من النتائج من أبرزها: أن الوسائل السمعية البصرية أصبحت مرتبطة بحياتنا في شتى المجالات. وتتنوَّع بشكل لافت؛ فمنها: اللافتة والملصقة والكمبيوتر والسينما والتلفزيون... إلخ. كما ان الترجمة السمعية البصرية تختلف عن الترجمة التحريرية في آلياتها ومراحلها؛ لاختلاف الخطاب، واختلاف مكونات النص التحريري عن النص البصري والسمعي، والسياقات التي تفرضها اللحظة، وخصوصية اللغة العربية ولهجاتها.
أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تنمية التفكير المنتج في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط
Authors: العليان د/فهد بن عبد الرحمن
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تنمية التفكير المنتج في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط، واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، واستخدم الباحث اختبار التفكير المنتج في الرياضيات في وحدة (الأعداد النسبية)، وتكونت عينة الدراسة من (37) طالباً من طلاب الصف الثاني متوسط في مدرسة دار البراءة المتوسطة الأهلية، موزعين إلى فصلين بطريقة عشوائية، يمثل أحد الفصول المجموعة التجريبية وعددها (19) طالباً، والآخر يمثله المجموعة الضابطة وعددها (18) طالباً.

     وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ≥ (0.05 بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية، وبجم أثر مرتفع دال إحصائياً.
معايير تقدير الأصلح في الحضانة "دراسة فقهية نظامية"
Authors: التميمي د/ سعد بن محمد عبد العزيز
Published: February 2023

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن والاه، أما بعد:

     إن من محاسن ديننا الحنيف، العناية بفئات المجتمع على جميع المستويات، وتزداد العناية بالضعفة منهم والمحتاجين.

لقد كفل الإسلام لهؤلاء حقهم، وإن أولى احتياجاتهم، حفظهم عما يضرهم، والقيام على مصالحهم، حال استقرار الأسرة وبعد انفصالها.

     لقد اجتهد الفقهاء في وضع معايير وشروط للحاضن، تكفل-بإذن الله-الرعاية للمحضون، وتوفر له البيئة المناسبة.

ولما لموضوع الحضانة من أهمية بالغة، رأيت أن أجمع المعايير والشروط التي يجب توفرها في الحاضن.

وحتى تستكمل الفائدة، ضمنته مواد نظام الأحوال الشخصية-التابع لوزارة العدل السعودية.

وتتركز مشكلة البحث على معرفة المعايير التي يجب توفرها في الحاضن، نوضحها في التساؤلات التالية:

1) من الأحق بالحضانة؟

2) ما هي معايير الحضانة، وهل هي خاصة أم مشتركة بين الرجال والنساء؟

3) ماذا يترتب عند تخلف شرط من شروطها؟

     وأهم النتائج:

أن الحضانة واجبة وجوباً عينياً إن لم يكن إلا هو، ومع وجود غيره يكن وجوبها كفائياً.

أجمع الفقهاء أن الأم هي الأحق بالحاضنة، ما لم تتزوج.

تنقسم معايير الحضانة إلى ثلاثة أقسام: مشتركة بين الرجال والنساء، وخاصة بالنساء، وخاصة بالرجال.

وقد اتبعت منهج الاستقراء والتتبع لكلام الفقهاء حول ما اعتبروه شروطاً للحضانة.

وجعلت عنوانه: (معايير تقدير الأصلح في الحضانة "دراسة فقهية نظامية").
المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية عدن في أثناء فترة التدريب الميداني
Authors: عبد الإله د/ أنيسة سلام نعمان
Published: February 2023

تهدف الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية عدن في أثناء فترة التدريب الميداني في مدارس محافظة عدن، والتعرف على مدى إختلاف هذه المشكلات بإختلاف التخصص, الجنس، والمدرسة, ولتحقيق هدف الدراسة، أعدت الباحثة استبانة شملت على (40) عبارة موزعة على أربعة مجالات هي: مرفق المدرسة وتجهيزاتها, وإدارة المدرسة والمشرف الجامعي، وطلبة المدرسة المتعاونة والمعلم المتعاون، ومهارات التدريس, وتكونت عينة الدراسة من (80) طالبًا من الطلبة المعلمين المتدربين في مدارس التعليم العام في محافظة عدن للفصل الدراسي الأول من العام (2020-2021م)، وبعد معالجة البيانات إحصائيًا, أشارت النتائج إلى أن المشكلات التي واجهت طلبة كلية التربية عدن في أثناء تدريبهم الميداني مشكلات رئيسة، وجاءت ضمن مجالات الدراسة بالترتيب: مشكلات مرفق المدرسة وتجهيزاتها حصلت على المرتبة الأولى (مشكلات رئيسة) ومشكلات مهارات التدريس في المرتبة الثانية (مشكلات رئيسة)، ومشكلات طلبة المدرسة المتعاونة والمعلم المتعاون (مشكلات رئيسية), حصلت على المرتبة الثالثة، ومشكلات إدارة المدرسة المتعاونة والمشرف الجامعي حصلت على المرتبة الرابعة (مشكلات ثانوية), وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في مشكلات التدريب الميداني تعزى للمدرسة والنوع، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى  دلالة (0.05) في مشكلات التدريب تعزى للتخصص ولصالح قسم الأحياء، وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.
إجراءات التبليغ بالمواليد والوفيات في النظام السعودي (دراسة مقارنة بالفقه الإسلامي)
Authors: الأحمري د/ حاصل بن معدي محمد
Published: February 2023

التبليغ عن المواليد والوفيات تقتضيه المصلحة العامة، نظرًا لأهمية الحالة المدنية للدول. وتسجيل حالات المواليد والوفيات تقتضيه المصلحة في إحصاء عدد السكان المرتبط بخطط التنمية العامة؛ لذا اهتم الفقه الإسلامي في إثبات المواليد ومسائل إثبات النسب وجاء تبعًا لذلك النظام السعودي لضبط الحالة المدنية لكل مواطن ويبين الأحكام المتصلة بالسجلات المدنية والقيد، والمواليد والوفيات. ويوضح هذا البحث طريقة التبليغ عن المواليد والوفيات في النظام السعودي والفقه الإسلامي ويظهر أهمية ذلك.
ماهية الشيعة وأصلهم - دراسة تحليلية نقدية
Authors: غي الباحث/ سايت
Published: February 2023

هدفَ هذا البحثُ إلى دراسة ماهية الشيعة وأصولها التي أفرزت مقالاتٍ كثيرة استأثرت على حيز كبير من التراث الثقافي، واستقى أهميتَه من شدة حاجة المكتبة العلمية إلى بحثٍ يتخصص في التعريف بالشيعة، ومناقشةِ أهم الآراء المتعلقة بمسماها الاصطلاحي، وتاريخ نشأتها، ومنبع مقالاتها، وقد توصل البحث إلى صعوبة تقديم تعريفٍ جامع مانع لمصطلح "الشيعة"؛ لقوة تطور المذهب الشيعي ذاته، وكثرة اختلافات أهله، وأفاد غلبةَ إطلاقه في العصر الحاضر على "الإمامية"، وبين أن الفرقة نشأت بجهودٍ سبئية في أواخر عصر الخلافة الراشدة، ثم استغل الأعداءُ بذرتَها في تحقيق مقاصدهم الهدامة، فحملت خلال أطوارها مقالات متنوعة من مشارب مختلفة.
(الحجز التحفظي) في القانون اليمني (قانون المرافعات رقم (40) لسنة 2002م وتعديلاته)
Authors: القادري د/ عبد الله محمد مرعي
Published: February 2023

يسرن أن اقدم للقارئ والمطلع ملخصًا لهذا البحث وهو كالآتي:  

١- معرفة المفهوم الشرعي والفقهي والقانوني للحجز التحفظي في الفقه الإسلامي وقانون المرافعات اليمني من حيث أهميته وأهدافه وخصائصه وشروطه والفرق بينه وبين الحجز التنفيذي والحجز بنوعيه التحفظي والتنفيذي وهو وضع أموال المدين تحت يد القضاء ومنعه من التصرف فيها  أو ضياعها أو تهريبها تصرفًا يضر بالضمان العام لحق الدائن أو الدائنين الحاجرين .

٢- الطبيعة القانونية للحجز التحفظي ونطاقه وهي طبيعة وقتية لحفظ حقوق الدائن حتى صدور السند التنفيذي ببيع أموال المدين أيًا كانت منقولات أو عقارات للوفاء بحق الدائن أو الدائنين الحاجرين.

٣- النظام القانوني للحجز التحفظي وحالالته حسب المواد) ٣٣٦- ٣٣٧ -٣٨٥ - ٣٨٦ - ٣٩١ (مرافعات.

٤- الإجراءات التي أجازها القانون لطلب الحجز التحفظي والمحكمة المختصة بإيقاع الحجز التحفظي والحالات التي يتحول فيها الحجز التحفظي إلى الحجز التنفيذي ويكون السند التنفيذي قابلاً لبيع أموال المدين في المزاد العلني للوفاء بحق الدائن أو الدائنين .

٥- الخاتمة لدراسة موضوع البحث والتوصيات التي خرج بها الباحث للمشرع اليمني والتي من شأنها إعادة النظر في اصلاح النظام التشريعي للقواعد القانونية الخاصة بالحجز التحفظي على أموال المدين .
تحديد المواقع الملائمة لحصاد مياه الأمطار لتغذية المياه الجوفية اصطناعياً في الحوض المائي لمدينة إب - اليمن باستخدام الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية
Authors: ناجي د/ عادل حمود لطف , الورافي أ/ محمد عبده أحمد علي
Published: February 2023

تُعنى هذه الدراسة بتحديد المواقع الملائمة لأماكن تجميع مياه الأمطار والسيول في مدينة إب، فضلاً عن تحديد أهم نظم حصاد المياه المناسبة للمواقع المختارة، تم الاستعانة في هذه الدراسة ببيانات نموذج الارتفاع الرقمي لمدينة إب، ونظم المعلومات الجغرافية، لاستخلاص الخصائص الطبوغرافية، والهيدرولوجية لمنطقة الدراسة، ومن خلال تحليل الخصائص الطبوغرافية، والجيولوجية، والهيدرولوجية لمدينة إب، تم استخلاص أهم المعايير والاعتبارات المناسبة لتحديد المواقع الملائمة لحصاد المياه، التي تلبي المتطلبات الأساسية لتقنية الحصاد المقترح إقامتها، بحيث تتوافق طريقة التقنية الملائمة لحصاد المياه مع الظروف الاجتماعية، والاقتصادية، والزراعية، والجيولوجية, والطبوغرافية للمنطقة، واستناداً لذلك توصلت الدراسة إلى تحديد (3) مواقع مثلى لأماكن تجميع مياه الجريان السطحي لتغذية المياه الجوفية، الموقع الأول المقترح الرئيس تم تحديده في الركن الجنوبي الشرقي لمنطقة الدراسة، عند بداية الرتبة الخامسة للمجرى المائي الرئيس لالتقاء معظم المجاري المائية لسطح المدينة (سائلة مفرق ميتم)، واقتراح إقامة سد ترشيحي لحصاد المياه مع تنفيذ آبار للشحن، أما الموقع الثاني فاختير عند بداية الرتبة الرابعة، واقترح إنشاء حاجز مائي على مجرى الوادي لسائلة جبلة، وأخيراً الموقع الثالث المقترح فيقع بالقرب من سائلة قحزة - السبل، والطريقة المناسبة لحصاد المياه هي بإنشاء حفر مائية اصطناعية (برك أو كرف).
تصور مقترح لتفعيل دور التعليم التقني في تلبية متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030م
Authors: الشهراني الباحثة/ مشاعل سعد عامر , الشهراني أ.د/ عبدالله بن فلاح
Published: February 2023

هدف البحث إلى تفعيل دور التعليم التقني بالمملكة العربية السعودية في تلبية متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة (2030) والتعرف على واقع نظام التعليم التقني في المملكة العربية السعودية، والكشف عن التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم التقني في المملكة، والتعرف على متطلبات سوق العمل السعودي في ضوء رؤية (2030)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لطبيعة البحث وأهدافه، وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة تكونت من جميع قيادات وأعضاء هيئة التدريب والهيئة الإدارية بكليات التقنية في بيشة عددهم (110). وبالمعالجة الاحصائية للنتائج ببرنامج (SPSS) توصلت إلى عدة نتائج أبرزها: أن محور واقع التعليم التقني في المملكة العربية السعودية، كان بدرجة "متوسطة" بمتوسط حسابي مقداره (3.39)، ومحور التحديات التي تواجه التعليم التقني في المملكة، كان بدرجة "كبيرة" بمتوسط حسابي مقداره (3.58). ومحور متطلبات تفعيل التعليم التقني في ضوء رؤية المملكة (2030)، كان بدرجة "كبيرة جداً" بمتوسط حسابي مقداره (4.23)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=µ) بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول جميع محاور البحث والتي تعزى إلى متغير: (نوع المنشأة والمسمى الوظيفي والمؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة وعدد الدورات التدريبية التي تم الالتحاق بها). ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=µ) بين متوسطات استجابات أفراد العينة والتي تعزى إلى متغير (عدد سنوات الخبرة) لصالح فئة "أقل من 5 سنوات"، ومتغير (عدد الدورات التدريبية التي تم الالتحاق بها) لصالح فئة "أقل من 3 دورات". كما توصل البحث إلى أن هناك ضعفاً في عقد البرامج المطورة لتنمية مهارات المتدربين، والتنسيق بين مؤسسات التعليم التقني والمهني واصحاب العمل لايزال ضعيفاً، وضعف الوعي بسوق العمل لدى أفراد المجتمع، وجهل بماهية التعليم المهني والتقني وضعف الالتحاق بهذا النوع من التعليم، وأن المتطلبات التي تنص على "مواءمة مخرجات التعليم التقني لمستجدات سوق العمل"، "السعي لتغيير نظرة المجتمع السلبية للأعمال المهنية"، "تهيئة البيئة التعليمية الملائمة للتدريب المهني" من أهم متطلبات تفعيل التعليم  التقني المتعلقة بسوق العمل في ضوء رؤية المملكة (2030). كما قدمت الباحثة تصوراً مقترحاً بناء على نتائج الإطار النظري والبحث الميداني ليسهم في تفعيل التعليم التقني في تلبية متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة (2030) من خلال وضع فلسفة التصور المقترح وأهدافه، والاسس التي يرتكز عليها، ومتطلباته واستراتيجياته، وآليات التنفيذ ومعوقاته وطرق التغلب على معوقات التنفيذ. كما توصلت إلى عدد من التوصيات من أهمها: التوسع في الانماط التعليمية التي تبني شراكة بين سوق العمل والتعليم التقني، وأن تقدم المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الدعم المالي لكليات التقنية يشمل التدريب وتطوير وتحسين التعليم بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل في ضوء رؤية المملكة (2030)، والاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في مجال التعليم التقني.
من القيم الحضارية دراسة في ضوء القرآن الكريم
Authors: العجمي د/ حسن بن ناجع
Published: February 2023

تناولت هذه الدراسة الحديث عن بعض القيم الحضارية الموجودة في القرآن الكريم وبينت أن القيم عبارة عن مجموعة المبادئ والقواعد والمثل العليا والحضارة نظام شامل يقوم بعمارة الأرض ضوء المنهج الرباني والنبوي ثم تحدثت الدراسة عن أبرز القيم الحضارية مثل العدل الذي هو أساس الملك  والحرية التي هي قرينة الحضارة ثم ذكرت قيمة التنافس وأثره في الازدهار الحضاري ثم الإحسان الذي هو من صفات أهل الإيمان ثم التعاون ثم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ثم تنمية روح الولاء والانتماء للوطن وذكرت الدراسة جملة من النتائج أهمها أن القيم الحضارية الموجودة في كتاب الله U هي الطريق الموصل إلى معرفة الله سبحانه وتعالى، والسعادة في الدنيا والوصول للجنة في الآخرة.
قيمـــــــــــة الـــــــوقــــــت وتنظيمــــــــــه لــــــــــــدى علمــــــــــــاء الفـــكـــــــر الــــتربــــوي الإســــــلامي من القـــــــــــرن الأول وحتى القرن الثامن الهجري
Authors: محمد د/ مرضيه الزين مختار
Published: February 2023

هدفت الدراسة للتعرف على قيمة الوقت وتنظيمه عبر القرون لدى عينة من علماء الفكر التربوي الإسلامي، في السنة النبوية الشريفة، والصحابة رضوان الله عليهم، والتابعين وتابع التابعين؛ وتوصلت الدراسة لعدة أهمها؛ أولى النبي صلى الله عليه وسلم الوقت عناية فائقة، فهو نعمة من الله تعالى وهبها للإنسان، ليصرفها فيما يعود عليه بالنفع والخير الوفير، بقوله صلى الله عليه وسلم (إن الصحة والفراغ نعمتان من نعم الله)، وردت الكثير من الأحاديث التي تدل على شرف الزمان وعلو منزلته، ويؤكد القرآن الكريم والسنة الشريفة، على أداء الشعائر الدينية في أوقاتها، (إن الصلاة كانت على المؤمنين كتاباً موقوتا)، أن الصحابة رضوان الله عليهم كانوا أشد الناس حرصاً على صرف أوقاتهم في عبادة الله ورضاه، وأكثر استفادة وتوظيفاً للوقت، ورحم الله أبوبكر رضي الله عنه كان يعبد الله كأنه يراه ويحرص على وقته أكثر من أي شيء آخر، وكان ينصح الأمة باغتنام فرصة العمر قبل أن ينصرم الأجل، وأن يجعل المسلم وقته مشغولاً على الدوام بعبادة الله، والقيام بأمره المسارعة إلى الاستزادة من العمل الصالح، ومن التابعين كان أويس القرني قيمة الوقت، وسرعة انقضائه، وأن ما مضى منه لا يعود، ومن رؤوس التابعين، وفضلائهم الحسن البصري؛ يقول في أهمية الوقت عند صحابة رسول الله صلى الله عليه سلم (أدركت أقواماً كانوا على أوقاتهم أشد منكم حرصاً على دراهمكم ودنانيركم)، ويقدم نصائح للغافلين، ويحذرهم من الركون إلى الأمل ويوصيهم باغتنام وقت اليوم الحاضر الذي يعيشونه.
The Role of the Eastern States in the Dismantling of the Seleucia Empire and Its Fall (250-126 BC)
Authors: Al Hazani Dr. Badria Abdullah
Published: February 2023

يهدف البحث إلى إبراز دور الولايات الشرقية – الهند - إيران- الخليج العربي في سقوط الحكم السليوقي؛ إذ أدت السياسة السليوقية الضعيفة في الشرق إلى خسارتهم لنفوذهم فيها؛ فقد مٌنحت هذه الولايات دورًا سياسيًا اشبه بالاستقلال الذاتي, وترافق ذلك مع كون هذه الولايات ذات بعد حضاري تعتد به, مما مكن أبرز مملكتين فيها من الانفصال عنها. اعتمد البحث المنهج التاريخي الوصفي للأحداث وربطها ببعضها, ومن ثم تحليلها للوصول إلى النتائج المتوخاة, وتم تقسيمه إلى مقدمة ومباحث أولها مؤتمرات القادة, ثم تأسيس الإمبراطورية السليوقية, والثالث علاقات الولايات الشرقية بالامبراطورية؛ فيما تناول الرابع الصراعات على العرش وسقوط الدولة, ثم خاتمة البحث وأبرز نتائجه ومنها: ا- الاطماع السليوقية الواسعة مقارنة بالبطالمة مما ابقى دولتهم بعيدة عن الصراعات فلم تسقط إلا بعد أكثر من (30) عامًا من نهاية الامبراطورية السلوقية ب- النزاعات بين ورثة العرش والتي كان إتساع الإمبراطورية أحد أبرز أسبابها ونتائجها في الوقت نفسه ج- تعدد القوى السياسية التي اضطر السليوقيون لمواجهتهم وخاصة الرومان الذين هزموا السلوقيين في معركة مغنيسيا, وما أدت اليه معاهدة افاميا من خسائر لم تستطع تجاوزها.
أثر استخـــــدام البـــــود كـــــاست التعليــــــمي في تـــــدريس وحدة التواصـــــــل الشفهي والاستمــــاع على تنميــــــة مهــــــــــارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
Authors: الخضير د/ أمل بنت عبدالله بن عبدالرحمن
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام البود كاست التعليمي في تدريس وحدة التواصل الشفهي والاستماع على تنمية مهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي المتمثلة بالمراحل المتتالية (التعاطف ثم تحديد المشكلة ثم توليد الأفكار ثم النموذج الأولي ثم الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. وتم استخدام المنهج التجريبي Design Experimental القائم على التصميم شبه التجريبي Quasi Experimental Design ذي المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي في الإجابة عن أسئلة الدراسة. وتكون مجتمع الدراسة الحالية من جميع طالبات الصف الثالث الثانوي اللائي يدرسن في المرحلة الثانوية بمنطقة الرياض لعام 1443 يقدر عددهن ب 42876 طالبة، كما تألفت مجموعة الدراسة من مجموعة تم اختيارها بالطريقة العنقودية العشوائية متعددة المراحل تضمنت (13) طالبة، واستخدمت الباحثة بطاقة ملاحظة لمهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي، وتم التأكد من الكفاءة السيكومترية لها. واستخدم اختبار ويلككسون Wilcoxon كاختبار لا بارامتري؛ في الكشف عن دلالة الفروق بين متوسطي رتب درجات المجموعات المرتبطة في حالة المجموعات الصغيرة؛ وذلك في الكشف عن دلالة الفروق بين متوسطي رتب درجات طالبات مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي. وتوصلت الدراسة إلى: وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطي رتب درجات طالبات مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات تطبيق مراحل التفكير التصميمي فيما يتعلق بمهارات التطبيق سالفة الذكر والفروق لصالح التطبيق البعدي، حيث كانت قيمة Z أكبر من 2.58، وكان حجم التأثير كبيراً حيث كانت قيمة مربع إيتا أكبر من 0.14 بالنسبة للدرجة الكلية والمهارات الفرعية؛ ولذلك أوصت الباحثة: بتصميم البرمجيات المتنوعة المتضمنة تفعيل البودكاست التعليمي واستخدامها في عمليتي التعليم والتعلم لمراحل التعليم المتنوعة، وإعداد الأدلة التعليمية لمساعدة المعلمين والمعلمات على تصميمها، وتضمين البودكاست التعليمي عملية التقويم سواء للمعلمين والمعلمات أو للطلاب والطالبات.
سيناريوهات محتملة للتخصصات النظرية في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ظل رؤية 2030
Authors: الشقيران الباحث/ عبد الفتاح بن صالح
Published: February 2023

سعت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التخصصات النظرية في الجامعات السعودية، والكشف عن أبرز التحديات التي تواجه التخصصات النظرية في الجامعات السعودية، وبناء سيناريوهات محتملة للتخصصات النظرية في الجامعات السعودية في ظل رؤية 2030. ومن أجل تحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الاستشرافي، وتحددت عينة الدراسة بأقدم ثلاث جامعات في المملكة وهي جامعة الملك سعود والجامعة الإسلامية وجامعة الملك عبد العزيز. وقدمت الدراسة ثلاثة سيناريوهات محتملة للتخصصات النظرية في الجامعات السعودية في ظل رؤية 2030 هي: السيناريو الممكن والسيناريو المحتمل والسيناريو المعياري، كما أوصت الدراسة بالعمل على المواءمة بين السيناريوهات الثلاثة لا سيما الأول والثاني منها؛ بحيث يتم العمل على تطوير الجامعات السعودية والاستفادة من برامجها الاكاديمية النظرية من خلال المقترحات الواردة في السيناريو الأول، مع تقديم وإدخال برامج أكاديمية جديدة تتناسب مع ما ورد في السيناريو الثاني، مع العمل على تلافي السلبيات التي تعاني منها التخصصات النظرية في الوقت الحالي، ومعالجة التحديات وتحقيق رؤية المملكة 2030.
فاعلية منحى ستيم (STEAM) في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة
Authors: الــــــــرنتيســـــــــي د/ محمـــــــــــــود محمــــــــــــد , صنــــــدوقــــــة الباحثة/ رجــــــاء صــــــــلاح , حســــــين الباحثة/ فـــــاتـــن نبيــــــل
Published: February 2023

هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية توظيف منحى ستيم (STEAM) في تنمية التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي، وقد تمّ استخدام المنهج شبه التجريبي، وبلغت عينة الدراسة (60) طالبة من طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة، وتمّ استخدام اختبار التفكير الجانبي الذي تم إعداده من قبل الباحثين لتحقيق هدف الدراسة، وأظهرت النتائج؛ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01=α) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الجانبي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فاعلية للبيئة التعليمية، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بهذا المنحى مع كل أنواع التفكير في العملية التعليمية، وإعداد دورات تدريبية تعليمية للمعلمين لكيفية استخدام هذا المنحى في العملية التعليمية.
الحرب الأهلية وعدم الاستقرار السياسي في اليمن وتأثيرها في مؤشرات التنمية البشرية بعد عام 2014م
Authors: الصلوي د/ ياسر حسن
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير الحرب الأهلية وعدم الاستقرار السياسي في اليمن في مؤشرات التنمية البشرية بعد عام 2014م، استخدمت الدراسة المنهجين: التاريخي، والوصفي التحليلي، وتوصلت إلى العديد من النتائج، أهمها: أن الحرب الأهلية وحالة عدم الاستقرار السياسي التي تشهدها اليمن منذ نهاية العام 2014م وحتى الوقت الراهن؛ أدت إلى انخفاض قيمة مؤشر التنمية البشرية بين عامي 2015م و2019م، وتراجع ترتيب اليمن في دليل التنمية البشرية خلال المدة نفسها، وقد تمثلت أبرز تأثيراتها في مجال الصحة بزيادة تفشي الأمراض، وعودة ظهـور بعض الأوبئـة، وزيادة وفيــات الأطفال والأمهات، وانعدام الأمن الغذائي، وتفاقم مشكلة ســوء التغذيــة، وعدم تمكن نسبة كبيرة من السكان من الوصول إلى الخدمات الصحية الأساسية، وتمثلت أبرز تأثيرات الحرب في مجال التعليم بالحرمان من التعليم، وصعوبة الالتحاق به لاسيما الأطفال، والحد من الطلب على التعليم، ونقص الخدمات التعليمية، وتراجع مستوى جودتها، كما ضاعفت الحرب مستويات الفقر، وفاقمت مشـكلة عـدم المسـاواة في الدخـل، وسيؤدي استمرارها إلى استمرار انخفاض قيمة مؤشر التنمية البشرية والمؤشرات الأخرى، ومن ثم المزيد من خسارة اليمن للمنجزات التنموية التي كانت قد تحققت خلال العقود السابقة على محدوديتها.
تأثير حجم السيولة والعوامل الأخرى على الأسعار في سوق الأسهم السعودي دراسة تطبيقية
Authors: الجميعي الباحث/ محمـد بنيـان
Published: February 2023

إن الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو التعرف على مدى وجود علاقة بين حجم السيولة والاتجاه المتصاعد لأسعار الأسهم في سوق الأسهم السعودي، حيث تم اختيار عينة عشوائية بلغ حجمها (30) شركة ممثلة لشركات المساهمة لجميع القطاعات لعام 2012 في سوق الأسهم السعودي.

ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة من نتائج ما يلي:

- هناك علاقة ارتباط ضعیف بين حجم السيولة والاتجاه المتصاعد لأسعار الأسهم في سوق الأسهم السعودي.

- هناك علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين توزيعات الأرباح والارتفاع المتصاعد لأسعار الأسهم في سوق الأسهم السعودي.

- هناك علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين الاتجاه المتصاعد لأسعار الأسهم والعائد على السهم (ربحية السهم).

- لا توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين حجم التداول كمتغير مستقل وأسعار الأسهم في سوق الأسهم السعودي.
تربية النشء في ضوء السنة النبوية "دراسة موضوعية حديثية"
Authors: السلامة د/ سلطانه سعود عبدالعزيز
Published: February 2023

يأتي هذا البحث المعنون بـ"تربية النشء في ضوء السنة النبوية دراسة موضوعية حديثية" ليبيّن أنَّ تربية النشء هي: عملية إصلاحية لإصلاح النشء للوصول به إلى حد التمام.

     وقد اشتملت القواعد النبوية العامة في تربية النشء على: العدالة، مراعاة الحقوق، الأخوة، الشعور بالمسؤولية، التشجيع المعنوي، التشجيع المادي، الاهتمام الصحي.

      كما اشتملت القواعد النبوية الخاصة في تربية النشء على: الترحيب والبشاشة، الرحمة بالصغار، الممازحة، الصبر عليهم والإحسان في تربيتهم، زيارتهم، تعويد الأولاد على الأعمال المنزلية.
منهج ابن عبد السلام الهوَّاري في مؤلفه تنبيه الطالب لفهم ألفاظ ابن الحاجب (تـ749ه) "من خلال كتاب الذبائح الأضحية – العقيقة – الأيمان والنذور – الجهاد"
Authors: سعيد الباحث/ منذر عبد الواسع محمد
Published: February 2023

تدخل الدراسة ضمن مناهج التأليف والمؤلفين، حيث تناولت منهج ابن عبد السلام في كتابه تنبيه الطالب، وتكمن أهميتها من أهمية بيان المناهج لدى المؤلفين في تقريب العلوم، وتيسير التعامل مع كتب التراث، وتنبع إشكاليتها في حقيقة منهج ابن عبد السلام في كتابه، ومن أهدافها إبراز أهمية كتاب تنبيه الطالب لابن عبد السلام، وإبراز جهوده في شرحه لمختصر ابن الحاجب، وتعتمد الدراسة على المنهج الاستقرائي من خلال تتبع كلامه في ذلك، ثم تصنيفه، وترتيبه، والتعليق عليه، ومن نتائجها أنها أبانت على المنهجية التي سلكها ابن عبد السلام في كتابه، والذي أصبح كتابه مصدراً من مصادر الفقه عند المالكية، واستفاد منه علماء المذهب المالكي من بعده، كخليل، وابن الحطاب، وغيرهم.
دور المدارس الفلسطينية في تنمية ثقافة التعليــــم الإلكـــــتروني لــــدى طلبتهـــــا من وجهــة نظــــر المعلمـــــين في ظـــــــل جائحـــــــة كورونـــــا في غزة
Authors: الرنتيسي د/ محمود محمد , صندوقة أ/ رجاء صلاح
Published: February 2023

هدف الدراسة: تحديد دور المدارس الفلسطينية في تنمية ثقافة التعليم الإلكتروني لدى طلبتها من وجهة نظر المعلمين في ظل جائحة كورونا في غزة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم أداة الاستبانة لجمع البيانات والمكونة من (35) فقرة والموزعة على ثلاثة مجالات، وتكونت عينة الدراسة من (180) معلماً ومعلمة من مدارس محافظات غزة (الحكومة، الوكالة، الخاصة) وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05=α) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المدارس الفلسطينية لدورها في تنمية ثقافة التعليم الإلكتروني لدى طلبتها تُعزى لمتغير المدارس (وكالة، حكومة، خاصة) ولا لمتغير المؤهل العلمي، وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحثان بالعمل على نشر ثقافة التعليم الإلكتروني بين المعلمين الفلسطينيين وتوضيح أهميته في العملية التعليمية
An analysis of Yemenis’ responses and sentiments on social media towards the emergence of the COVID-19 pandemic
Authors: Algaraady Dr. Jeehaan
Published: February 2023

Recently, many studies have widely dealt with data mining and Text classification, including sentiment analysis. Sentiment analysis (SA) is an application of Natural Language Processing (NLP) implemented to understand the public’s attitudes. The recent proliferation of social media has helped gauge the public’s mood. The current study aims to explore the influence of the COVID-19 pandemic on the Yemeni community and generate indices assessing public sentiments and attitudes using lexicon and rule-based approach (VAEDR: Valence Aware Dictionary and Sentiment Reasoner) and qualitative and quantitative analysis methods. 8,830 Facebook and YouTube comments were analyzed before and after the declaration of COVID-19 on 10th April 2020 in Yemen. The results revealed that sentiment polarity with and without contextual reference differed significantly. Without contextual reference, neutrality was prevalent and reached 55%; negativity scored 24% while positivity reached 21% before 10th April, but after this date, negativity was dominant and reached 57%, neutrality scored 28%, and positivity scored 15%. With contextual reference, positivity was prevalent and scored 72% before 10th April, but after this date, negativity dominated the public’s mood and reached 78.23%; positivity highly decreased to 18.65%, while neutrality scored 3.12%. The study demonstrated the superiority of SA based on the contextual reference of words.
طول أعمار علماء النفس والعلوم الأخرى والسياسيين والأدباء والفنانين "دراسة مقارنة حسب التخصص والثقافة والزمن"
Authors: سفيان أ.د/ نبيل صالح , فاضل د/ فهمي حسان , القحطاني أ.د/ محمد مرعي , معيض د/ عايض عبد الله آل
Published: February 2023

يهدف البحث إلى التعرف على متوسط طول العمر لدى علماء النفس وعلماء العلوم الطبيعية (فيزياء، كيمياء)، والطب والاقتصاد، وكبار السياسيين، والأدباء، والفنانين ومقارنته بمتوسط العمر المتوقع للمجتمع. وكذلك التعرف على طبيعة الفروق في طول العمر تبعًا لمتغير التخصص والثقافة والزمن. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تحليل بيانات تاريخ الميلاد والوفاة للعلماء من عدد من المصادر الرسمية المعتمدة وهي موقع جائزة نوبل، وموقع منظمة الصحة العالمية، وموقع الموسوعة العالمية "ويكيبيديا" وبعض كتب الموسوعات والتحقق من صدق البيانات من خلال التحقق من تكرار نفس البيانات في أكثر من مصدر. اختار الباحثون عينة من البيانات من كبار علماء النفس من أصحاب النظريات المشهورة عالميًا، ومن الحاصلين على جائزة نوبل في العلوم الطبيعية والاقتصادية والسياسة، والأدب وجميعهم من الذكور المتوفين من حقبتين زمنيتين هما: القرن التاسع عشر والقرن العشرين، ومن فئتين ثقافيتين هما المجتمع الأمريكي والأوربي وبالنسبة لفئة الفنانين اختيرت فقط من المجتمع الأمريكي والعربي، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة بلغ العدد الإجمالي (1245)، وخلاصة ما توصل إليه البحث أن العلماء في مختلف التخصصات يعيشون عمرا أطول من متوسط أعمار مجتمعاتهم، وكذلك كبار الأدباء والسياسيين، ويختلف عنهم الفنانون الذين تتفاوت أطوال أعمارهم بين متوسط عمر أقل من مجتمعهم في بعض المجتمعات مثل المجتمع الأمريكي والمجتمعات الخليجية وبين من لا يختلفون عن مجتمعاتهم كما في بعض الدول العربية كمصر والعراق وبلاد الشام. ورغم ما توصل إليه البحث من أن عمر علماء النفس يقل عن العلماء في التخصصات الأخرى (العلوم الطبيعية، الطب، الاقتصاد،) وكبار السياسيين والأدباء، إلا أنهم يتمتعون بعمر أكبر مقارنة بمجتمعاتهم، وتوصلت النتائج إلى أن أقل فئة في طول العمر هم الفنانون.

     كما توصلت النتائج إلى أن طول العمر يزداد بتقدم الزمن فالعلماء والأدباء والسياسيون المولودون في القرن العشرين أطول عمرًا من العلماء المولودين في القرن التاسع عشر، عدا الفنانين في المجتمع الأمريكي كانوا عكس ذلك.
إسهــام الثقــافة التنظيميـــة بالمؤسســــات التعليمية في تعزيز الانتماء الوطني
Authors: الحبيب الباحثة/ خلود بنت إبراهيم , السويكت د/ أحمد بن عبد الله
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى اكتشاف وجهات نظر المشاركات حول إسهام الثقافة التنظيمية في تعزيز الانتماء الوطني، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على تصميم النظرية المجذرة، وتوظيف الملاحظة والمقابلة لجمع البيانات، وقد تكونت عينة الدراسة من عشرة مشاركات من الكادر التدريبي والإداري في الكلية التقنية بمدينة بريدة، حيث تم اختيارهم بالطريقة القصدية. توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج من أهمها: بأن الثقافة التنظيمية السائدة في الكلية التقنية للبنات ببريدة تسهم بشكل مرضي جدًا في تعزيز الانتماء الوطني لدى موظفيها من خلال أبعادها ومكوناتها، كما أكدت نتائج الدراسة أهمية دعم فرق العمل مع القطاعات الأخرى في ظل أهداف وطنية مشتركة، تفعيل إدارة المعرفة الضمنية جنبًا إلى جنب الظاهرية، غرس القيم التي أكدت عليها مبادرة تنمية القدرات البشرية (كالوسطية، والاعتدال، والتسامح، والعزيمة، والانضباط)، المبادرة بإقامة المنتديات والمعارض التقنية بمشاركة مؤسسات المجتمع تحت رعايتها بما يخدم أهداف وتوجهات الوطن وفئاته المختلفة)، التي من شأنها أن تحسن من إسهام الثقافة التنظيمية في تعزيز الانتماء الوطني، وقد أوصت الدراسة بأهمية عناية المؤسسات الحكومية والخاصة وعلى وجه الخصوص التعليمية بثقافتها التنظيمية والعمل على تقويتها لانعكاس، ذلك على تعزيز الانتماء الوطني لموظفيها.
دور شبكات التواصل الاجتماعي (الواتس آب) في دعم تدريس مقرر تقنيات التعليم لطلبة كلية التربية بخولان جامعة صنعاء
Authors: النويهي أحمد محمد
Published: February 2023

تُستخدم شبكات التواصل الاجتماعي في العديد من المجالات الحياتية، ومنها دعم وتعزيز عمليتي التعليم والتعلم. وتُعد تلك الشبكات ذات أهمية بالغة يحتاج إليها الطالب للتواصل المستمر بينه وبين أقرانه ومع أساتذته. ويُعد (الواتس آب) أحد تلك الأدوات الأكثر شعبية والأوسع انتشاراً في العالم والمرتبط بالهاتف المحمول. لذا هدف هذا البحث إلى التعرف على دور شبكات التواصل الاجتماعي (الواتس آب) في دعم وتعزيز وتسهيل عملية التعلم في مقرر تقنيات التعليم(2) لطلبة كلية التربية بخولان جامعة صنعاء، وتم توزيع استبيان مكون من ثلاثة أجزاء على عينة تكونت من (140) طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائيا من طلبة المستوى الرابع بكلية التربية بخولان جامعة صنعاء.

     وأظهرت النتائج أنه يوجد دور كبير لشبكات التواصل الاجتماعي (الواتس آب) في دعم العملية التعليمية، وقد توصل البحث إلى العديد من التوصيات منها: تفعيل استخدام الواتس آب في التعليم كبيئة للعملية التعليمية.
أنشطة المنظمات غير الحكومية في المجال الصحي والبيئي دراسة ميدانية على مدينة تعز فترة الحرب
Authors: العريقي عائدة محمد مكرد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المشكلات الصحية والبيئية المنتشرة في مدينة تعز، والأنشطة التي قدمتها المنظمات غير الحكومية في المجال الصحي والبيئي فترة الحرب، بالإضافة إلى الصعوبات التي تعيق تنفيذ تلك الأنشطة والآلية المناسبة لتعزيز الصحة العامة وحماية البيئية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي وتم إعداد استبانة من إعداد الباحثة وتكونت عينة الدراسة من(360) فرداً، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها:

تعدد المشكلات التي يعاني منها سكان مدينة تعز وجاء في مقدمتها مشكلة تراكم القمامة في الشوارع والأحياء السكنية، يليها مشكلة انسداد وفيضان المجاري وبالمرتبة الثالثة انتشار الأمراض المعدية(الكوليرا، حمى الضنك،...).

ضعف عمل المنظمات غير الحكومية في مدينة تعز، حيث وصلت أعلى نسبة لعملها(30%)، كما أن هناك مناطق تنعدم فيها مثل هذه المنظمات.

ضعف توافق أنشطة المنظمات غير الحكومية مع مشكلات سكان مدينة تعز.

من ابرز الصعوبات التي تعيق تنفيذ الأنشطة الصحية والبيئية نقص التمويل، وغياب البناء المؤسسي والافتقار إلى برامج عمل ورؤى واضحة.

من أهم الآليات المقترحة لتعزيز الصحة العامة وحماية البيئة من وجهة نظر أفراد العينة توفير براميل للقمامة وناقلات لرفعها بشكل مستمر، وتوفير خزانات لمياه الشرب وأدوات تنقية، وإصلاح المجاري.
النظام القانوني للحيازة (الثبوت) في القانون المدني اليمني
Authors: العامري هائل حزام مهيوب يحي
Published: February 2023

الحيازة لها مكان الصدارة في نصوص مختلف التشريعات المدنية، فهي واقعة أو سيطرة مادية يترتب عليها آثارا قانونية، بخلاف الملكية التي هي سلطة قانونية؛ ذلك أن الحائز لا يستند فيها إلى أي حق، ومع ذلك يتمتع بمركز واقعي يحميه القانون لذاته؛ لأجل ذلك كان الاهتمام بتنظيمها والعمل على حمايتها حفاظاً على مصلحة الاقتصاد الوطني بتشجيع الحائز على الاستغلال والاستعمال وعقابا للمالك المهمل على إهماله، ولكي تكون الحيازة منتجة لآثارها كسبب من أسباب كسب الملكية أو مانعة لسماع الدعوى في القانون المدني اليمني، لا بد أن تكون خالية من عيب الإكراه والخفاء واللبس والغموض، وأن تكون مستمرة مدة طويلة، وبذلك يكون الحائز جديراً بالحماية القانونية، كما أن موضوع الدراسة يتصل بالواقع فهي تعمل على استقرار الأمن وحماية الأوضاع الظاهرة من أي اعتداء يتعرض لها الحائز، حتى ولو كان المعتدي صاحب حق وعليه أن يلجا إلى القضاء للحصول على حقه، كما تسهم الدراسة في تقديم الحلول للمشكلات والمنازعات المتعلقة بحيازة العقار باعتبارها ظاهرة تعيش في واقع المجتمعات لاسيما في المجتمع اليمني والتي تصل في كثير من الأحيان إلى حد استخدام العنف و ارتكاب الجرائم، الأمر الذي يوجب على المشرع اليمني تطوير القواعد القانونية المتعلقة بالحيازة ومراجعة النصوص القائمة والاستفادة من القواعد الناظمة لأحكام الحيازة، في القانون المدني المصري والقانون العراقي والكويتي لاسيما النصوص المتعلقة بدعاوي حماية الحيازة؛ لأن الغاية من التنظيم القانوني للحيازة هو حماية الحيازة لذاتها حماية كاملة مستقلة عن حماية الملكية أو أصل الحق، وتلك الأهداف والغايات هي محور دراستنا في هذا البحث المتواضع.
تدريس الفيزياء العملية باستراتيجية المحطات العلمية وأثره في تنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المستوى الأول بكلية المجتمع م/عدن
Authors: التويجي أحمد عبد السلام مهيوب
Published: February 2023

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر تدريس الفيزياء العملية باستراتيجية المحطات العلمية في تنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المستوى الاول بكلية المجتمع م/ عدن. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي بمجموعتين تجريبية وضابطة، وتم تطبيق الدراسة على عينة من طلبة الكلية في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي (2016/2017) مكونة من (43) طالباً وطالبة تم تقسيمهم إلى  مجموعتين تجريبية (21) طالباً وطالبة، وأخرى ضابطة (22) طالباً وطالبة، وتكونت أداتها من اختبار لعمليات العلم التكاملية لمقرر الفيزياء العملي، وبعد إجراء التجربة تم تحليل البيانات وأظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات مجموعتي الدراسة على اختبار عمليات العلم البعدي لمقرر " الفيزياء العملية " لصالح المجموعة التجريبية. بينما انعدمت   دلالة الفرق بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية على الاختبار وفقا لمتغير جنس الطلبة (ذكور- إناث)، وبناء علي هذه النتائج يوصي الباحث باستخدام استراتيجية المحطات العلمية التي تساعد الطلبة في تنمية عمليات العلم التكاملية في مراحل التعليم المختلفة.
عناصر السرد القصصي في شعر البحتري
Authors: الأسودي رضوان عبد الحليم
Published: February 2023

يسعى هذا البحث إلى إظهار وإبراز عناصر السرد القصصي في شعر البحتري، وقد توصل الباحث إلى العناصر الآتية:

1ـ عند تصويره للحدث لا يريد الشاعر إظهار شجاعته مع الذئب، إنما يريد تصوير حياة التوحش المأساوية التي يعيشها المجتمع.

2ـ  الشخصية عند البحتري تاريخ يبعث على الحزن والأسى، وتمثل عنده ثبات الموقف وعفاف النفس.

3ـ  والمكان عنده مكان الانتظار والخذلان والمفاجآت، والصحراء خير مثال للمكان بما تحمله من قساوة وشظف وتوحش. ورغم رحلات البحتري وتنقلاته لم يشعر بالاستقرار، فالمكان عنده مبعث للألم واستثارة للمواجع.

4ـ وقد تحدث عن الزمن في ليل الصحراء البهيم، حيث الليل يشكل جانبا من حياة العربي، وهو تعبير أيضا عن الأهوال والوحشة والظلم وعدم الأمان. كما أنه يشكو من حوادث الزمن التي راحت تضربه بعنف، لكنه تصبر على كثير من الألم.

وفي الأخير يصف الزمان بأنه لا يحمد أبدا.
اتجاهات طلبة كلية التربية جامعة تعز فرع التربة نحو علم النفس
Authors: الحصيني جميل محمد أحمد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى اتجاهات طلبة كلية التربية جامعة تعز فرع التربة نحو علم النفس، ولتحقيق هدف الدراسة وقد قام الباحث بإعداد مقياس اتجاهات تكون من (27) فقرة موزعة على أربعة مجالات (أهمية علم النفس، دور علم النفس في حل المشكلات، الاستفادة من علم النفس، الاستمتاع بعلم النفس)، وبعد التأكد من صدقه وثباته طُبق على عينة عشوائية تكونت من (189) طالباً وطالبة في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2016م، وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي:

1- أن مستوى اتجاهات أفراد العينة نحو علم النفس أعلا من المتوسط الفرضي بين متوسط درجات الطلبة على المقياس ككل، وكذلك عند كل مجال من مجالاته. حيث بلغ المتوسط الكلي لدرجات الطلبة (72.71) بنسبة مئوية قدرها (89.77%)، بينما كان المتوسط الفرضي (56.7) وبنسبة مئوية قدرها (70%). وبالنسبة للمجالات فإن متوسط درجات الطلبة في مجال (أهمية علم النفس) بلغت (21.44)، وفي مجال (الاستمتاع بعلم نفس) بلغت (18.20)، وفي مجال ( دور علم نفس في  المشكلات) بلغت (13.82)، وفي مجال (الاستفادة من علم النفس) بلغت (19.25).

2ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ((0.05 بين متوسطات أفراد العينة الذكور والاناث في اتجاهاتهم نحو علم النفس في المقياس ككل، وعند كل مجال من مجالاته ما عدا المجال الرابع ( الاستفادة من علم نفس).

3- كما أشارت النتائج إلى أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ((0.05 بين متوسطات أفراد العينة نحو علم النفس وفقا لمتغير التخصص (دراسات علمية، دراسات إنسانية) ولصالح الدراسات الأدبية.
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية بمدارس المرحلة الثانوية في مديرية الشمايتين للمهارات الحياتية من وجهة نظرهم
Authors: الأصبحي عبد الجبار علي محمد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى درجة ممارسة معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في مديرية الشمايتين للمهارات الحياتية من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة تم عمل استبانة تكونت من(30) فقرة موزعة على خمسة مجالات وتم معرفة الخصائص السيكومترية طبقت على عينة تكونت من (52) معلمًا ومعلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من المدارس، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمهارات الحياتية للأداة ككل جاء بدرجة ممارسة مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (=0,05 α) تعزى لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة. وقد أوصى الباحث بتدريب معلمي اللغة العربية بالمرحلتين الأساسية والثانوية على اكتساب وممارسة المهارات الحياتية.
An Empirical Study of Factors Influencing hotel customers' online booking Intention
Authors: Hazbar Abdul Malek H.A. , Mohammed Abdul alem , Patwary Ataul Karim
Published: February 2023

Given the increasing amount of people who book hotels online, it is important for those in the industry to know which factors influence hotel customers’ online booking intention. Consequently, the aim of this study is to investigate the factors that influence the customer’s intention to book a hotel online, these factors are: ease of use, social influence, perceived risk, and positive eWOM. A self- administered questionnaire was used to gather data and measure respondents’ perceptions, and a total of 214 students at University Utara Malaysia completed the survey. This study used a multiple regression analysis to test the hypotheses. The results showed that social influence has a high positive significant influence on customer's intention to book a hotel online, followed by ease of use and positive eWOM. It was also found that perceived risk has a negative significant influence on the intention to book a hotel online. Based on the results, implications are presented for practitioners.
القيم الخلقية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية
Authors: البشري حسين عبدالله حسين
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القيم الخلقية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتب التربية الإسلامية للحلقة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أسلوب تحليل المحتوى لمعرفة القيم الخلقية المتضمنة في محتوى تلك الكتب، متخذاً الفكرة وحدة للتحليل، فتم تحليل الموضوعات وفقاً لفئات التحليل التي تم إعدادها.

     وكان من أبرز النتائج الآتي:

ـ التوصل إلى قائمة بالقيم الخلقية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتب التربية الإسلامية للحلقة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي، اشتملت على (36) قيمة.

ـ أسفرت نتائج التحليل عن تضمن كتب التربية الإسلامية (36) قيمة تكررت (3877) مرة في جميع الكتب منها (1350) تكراراً في كتاب الصف السابع بنسبة (34.82%)، ومنها (1517) تكراراً في كتاب الصف الثامن وبنسبة (39.13%)، ومنها (1010) تكراراً في كتاب الصف التاسع وبنسبة (26.05%).

ـ أظهرت نتائج التحليل أن أغلب القيم وردت بشكل ضعيف سواءً على مستوى كل كتاب أو الكتب بشكل عام.

ـ كما أظهرت النتائج أن قيمة تقدير العلم حصلت على المرتبة الأولى من بين مجموع القيم الخلقية إذ تكررت (457) تكراراً، وحصلت قيمة الأخوة على المرتبة الثانية إذ تكررت (422) تكراراً وقيمة النظافة على المرتبة الثالثة إذ تكررت (305) تكراراً، وقيمة الصدق على المرتبة الرابعة إذ تكررت (264) تكراراً، و قيمة الرحمة على المرتبة الخامسة إذ تكررت (258) تكراراً، وجاءت في المرتبة السادسة قيمة إتقان العمل بتكرار بلغ (170) تكراراً، وقيمة الصبر في المرتبة السابعة حيث حصلت هذه القيمة على (147) تكراراً، وقد حصلت قيمة إسداء النصح على المرتبة الثامنة بتكرار بلغ (143)، واحتلت المرتبة التاسعة قيمة التواضع بتكرار بلغ (123) مرة، وحصلت قيمة العدل على المرتبة العاشرة بتكرار بلغ (122).

ـ إن القيم التي حصلت على أدنى التكرارات هي: قيمة (الاعتماد على النفس) بلغت (8) تكراراً، وقيمة (أدب الحوار) بلغت (7) تكرارت، وقيمة (تحمل المسئولية) بلغت (6) تكرارات وهي أقل قيمة من بين مجموع قائمة القيم الخلقية التي تم ورودها في كتب التربية الإسلامية للحلقة الأخيرة.

ـ أن هذه القيم على أهميتها لتلاميذ هذه المرحلة كان تضمينها في بعض الصفوف فقط، وهذا يعد نقطة ضعف في هذه الكتب.
Intelligences multiples dans l’enseignement des langues étrangères aux universités yéménites
Authors: GABARA Abdulnasser
Published: February 2023

S'il est possible traditionnellement de mésurer l'intelligence de l'individu par le QI (quotient intellectuel), le test des intelligences multiples peut y déterminer les différentes formes d'intelligences. Il y a donc huit intelligences qui caractérisent l'individu. C'est pourquoi cette étude met en lumière les différentes formes des intelligences multiples des apprenants des langues étrangères aux universités yéménites. Elle met l'accent sur les avantages de l'utilisation de cette théorie dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères. Elle a prouvé, en se servant de l'instrument de l'enquête qui est le questionnaire (test des intelligences multiples de Howard Gardner), que les apprenants yéménites ont presque toutes les intelligences. Elle a aussi montré que l'intelligence intrapersonnelle est la plus dominante et l'intelligence musicale est la moins fréquente
تأثير المشاريع الصغيرة والمتوسطة في دحر المشكلة السكانية في اليمن دراسة لعينة من ملاك المشاريع والعاملين في المشاريع الصغيرة والمتوسطة بأمانة العاصمة أنموذجاً
Authors: الصياد عبد الرب علي صالح
Published: February 2023

هدفت البحث إلى دراسة أثر المشروعات الصغيرة والمتوسطة على اقتصاديات السكان في دحر المشكلة السكانية والحد من البطالة والتخفيف من الفقر كإحدى الوسائل الناجحة لمواجهة المشكلة السكانية في اليمن، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام أداة الاستبانة والجداول والتقارير الفصلية والدورية ذات الصلة من داخل المؤسسات الممولة أو المشاريع نفسها، إضافة إلى (الإحصاءات – المسوحات– الكتب والدوريات – المؤتمرات) متعلقة بهذا الشأن، حيث تم تطبيقها على عينة البحث بالطريقة (العمدية)، والدمج مع أسلوب العينة الحصصية حيث يتكون مجتمع البحث أساساً من مجموعات غير متجانسة إلى حدٍ كبير مثل (صغرى-صغيرة –متوسطة)، (تجاري- خدمي-صناعي)، وقد شملت عينة البحث جميع مديريات أمانة العاصمة بعدد 80 مشروعاً و260 عاملاً بإجمالي 340 مالك وعامل منهم 76.7% ذكور و23.3% إناث وتم معالجة البيانات بواسطة البرنامج الإحصائي.SPSS

   وتوصل البحث إلى عدد من النتائج من أهمها ما يلي:

بينت النتائج أن تحسن الوضع المعيشي كان ملحوظاً في أوجه الإنفاق المختلفة بداية من الإنفاق على الغذاء الذي كان في المرتبة الأولى ضمن سلم أولويات الإنفاق، ثم الإنفاق على الملبس والصحة والتعليم والمسكن واقتناء الأدوات الكهربائية الحديثة والتمتع بالمياه النقية وأدوات النظافة والصرف الصحي وكذا تملك وسيلة مواصلات خاصة، حيث بينت النتائج أن نسب التحسن عند عينة المُلاَّك أعلى من عينة العمال فكان 72.03% مُلاَّك و47.69% عمال، وبذلك تكون نسب التحسن عند إجمالي العينة 53.42%.

بينت الدراسة أن للمشاريع الصغيرة والمتوسطة أثر على زيادة نسبة الدخل وبالتالي على تخفيف الفقر بشكل ملحوظ، حيث بينت النتائج أن نسبة 34.7% من إجمالي العينتين كانوا عمالاً بأجر في مشاريع اقتصادية أو أصحاب مشاريع سابقة مقابل كامل العينة الآن، وتبين أن متوسط الدخل السابق لعينة العمال للمشتغلين في هذا المجال كان 32468 ريال تقريباً، ولكامل العينة متوسط دخل 9860ريال فقط، وحالياً أصبح الغالبية في عينة العمال أجورهم في الفئة الثانية أي أكثر من 30 الف ريال وبمتوسط 47188 ريال لكامل العينة العمال، أما متوسط دخل عينة المُلاَّك مبلغ 24.43% من إجمالي رأس المال.

    ومن خلال نتائج البحث توصل الباحث إلى عدة توصيات أهمها:

إيلاء فكرة المشروعات الصغيرة الاهتمام الأكاديمي الذي تستحقه على المستوى الوطني، من خلال تشجيع الجامعات والمعاهد ومراكز الأبحاث على إجراء الأبحاث والدراسات المتعلقة بهذا الموضوع.

التأكيد على ضرورة إجراء الدراسات الاقتصادية المتعلقة بالاحتياجات الملحة للمجتمع اليمني وعمل خارطة للمشاريع الصغيرة والمتوسطة على مستوى الجمهورية ونشرها للجمهور وبشكل دوري، لدراسة واقع المشروعات الصغيرة القائمة بالفعل وتموضعها في الخريطة الجغرافية وتقييم جدوى الأنشطة المغذية والمكملة لهذه المشروعات.
رواة الحديث من أهل عدن إلى نهاية القرن الثالث الهجري
Authors: سند حامد حمود غالب
Published: February 2023

انتظمت دراسة هذا البحث "رواة الحديث من أهل عدن إلى نهاية القرن الثالث الهجري" بالجمع والدراسة لأحوال الرواة، وذلك بذكر أقوال أئمة المحدثين في كل راوي من الرواة المذكورين في طيات البحث وذكر بعض أحاديث هؤلاء الرواة فكانت الدراسة تتركز حول بيان مكانة اليمن وفضائل أهلها؛ كما اشتملت على التعريف بمدينة عدن، ومكانتها بين مدائن اليمن؛ واشتملت أيضاً على ذكر الرواة من أهل عدن الذين هم من "التابعين" حيث وصل الباحث إلى أن عددهم ثلاثة رواة كلهم يعود أصلهم إلى عدن، وجميعهم عدول ثقات تأخذ مروياتهم للاحتجاج والاعتبار، ثم شملت ذكر الرواة من أهل عدن الذين هم من "أتباع التابعين" حيث وصل الباحث إلى أن عددهم خمسة عشر رواياً كلهم يعود أصلهم إلى عدن، وجميعهم ثقات ممن تقبل روايتهم سواء للاحتجاج أو الاعتبار مع كونهم من أهل الصدق، ما عدا اثنان فإنهم ضعفاء وضعفهم محتمل عند المحدثين إذا اعتضد حديثهما بغيره؛ وأخيراً اختتمت الدراسة بذكر أهم النتائج التي توصلت إليها، وقد ذيلتها بذكر أهم المصادر والمراجع التي اعتمدت عليها.
تقنين مقياس برايد للكشف عن أطفال الروضة الموهوبين في مدينة إب
Authors: الصنعاني عبده سعيد , سعيد محمد حاتم , المخلافي عبير سلطان
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى تقنين مقياس برايد للكشف عن أطفال الروضة الموهوبين في مدينة إب، من خلال حساب دلالات صدقه وثباته واشتقاق المعايير، وتكونت عينة التقنين من (323) طفلاً وطفلة تراوحت أعمارهم بين(4-5 سنوات)، تم تقدير سماتهم السلوكية بواسطة معلماتهم، واستخدمت الدراسة مقياس برايد من إعداد سلفيا ريم (1983)، وتوصلت الدراسة إلى أن المقياس يتمتع بدلالات صدق عالية، فكشف التحليل العاملي عن خمسة عوامل للمقياس، وتراوحت معاملات ثبات المقياس بطريقة التجزئة النصفية بين(0.56- 0.88) للمجالات، وبلغت للدرجة الكلية(0.84)، وتراوحت معاملات ثبات ألفا كرونباخ للمجالات بين(0.58- 0.89)، وللمقياس ككل(0.91)، كما تم اشتقاق معايير للمقياس، إذ تم تحديد الدرجة التي تقابل المئين (85) كحد فاصل للحكم على تمتع الطفل بسمات سلوكية تعد مؤشرات على موهبته سواء لمجالات المقياس أو للدرجة الكلية.
فاعليه استراتيجية هوكنز في اكتساب المفاهيم العلمية وتنميه مهارات التفكير التوليدي في ماده العلوم لدى طلبه الصف الثامن الأساسي في الأردن
Authors: الربابعة فاطمة عيسى
Published: February 2023

هدف هذا البحث إلى قياس فاعليه إستراتيجية هوكنز في اكتساب المفاهيم العلمية وتنميه مهارات التفكير التوليدي في ماده العلوم لدى طلبه الصف الثامن الأساسي في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبة من طلبة الصف الثامن الأساسي في إحدى مدارس محافظة جرش، للعام الدراسي (2019/2020م)، وتم اختيار شعبتين من شعب الإناث بطريقة عشوائية لتكون إحداهما مجموعة تجريبية بواقع (25) طالبة تم تدريسهن وحدة الحركة والمواقع وفق إستراتيجية هوكنز، والأخرى ضابطة بواقع (25) طالبة تم تدريسهن نفس الوحدة بالطريقة التقليدية، وتم تطوير مقياس اكتساب المفاهيم العلمية ومقياس مهارات التفكير التوليدي والتحقق من صدقهما وثباتها، ليطبقا على مجموعتي البحث بشكل قبلي وبعدي، وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب المفاهيم العلمية ونمو مهارات التفكير التوليدي على المقياس البعدي لصالح طلبة المجموعة التجريبية تعزى لطريقة التدريس (هوكنز)، وأوصى البحث بعدد من التوصيات أهمها ضرورة الإفادة من نتائج هذا البحث لدعوة معلمي ومعلمات العلوم لاستخدام طريقة هوكنز في أثناء تدريسهم للعلوم.