bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Effectiveness of PBL Model Physics e-Book with STEMI Approach to Improve Student’s Problem-Solving Ability in terms of Gender
Authors: Bahtiar Bahtiar , Kafrawi Muhammad
Published: August 2024

The learning process that uses learning models and approaches that involve the active role of students can improve students' abilities. This study aims to analyze the effectiveness of the physics e-book PBL model with a STEMI approach to improve students’ problem-solving abilities in terms of gender. In this quantitative study, a one group pretest-posttest approach was used. The research sample used was 55 class XI students of MA Hidayatullah Mataram, of which 25 were male students and 30 were female students. Collecting data on the effectiveness of using the problem-solving ability description instrument which consists of eight questions. Effectiveness data analysis used the N-Gain test and Rash model analysis. The results showed that male students dominated the IPSA-1 indicator (89.06) and IPSA-2 (68.23), while female students were more dominant in the IPSA-3 (89.19), IPSA-4 (76.35), and IPSA-5 (71.35). The results also showed that female students in all sub-subjects of work and energy had a higher average score than male students. In general, the results of the study also show that the PBL model physics e-book with the STEMI approach used in the learning process is effective in increasing the PSA of male and female students with an N-Gain score of 70.04.
An Introduction to the Level of Inquiry Model: Validity and Practicality of Inquiry STEM-Based Learning Sequence e-Worksheet to Stimulate Student Communication Skill
Authors: Rabbani Ghani Fadhil , Abdurrahman Abdurrahman , Maulina Hervin , Herlina Kartini , Haryanti Septina Sri
Published: August 2024

This study aims to describe an Inquiry-Based Learning (IBL) Sequence-based e-Worksheet with a valid STEM approach to stimulate students' communication skills in challenging learning through the Google Classroom platform and its practicality. The development research model is ADDIE, consisting of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The data from this research are the results of validation and practicality, analyzed using mixed methods (quantitative and qualitative). The results of the data analysis show that the average e-worksheet validity is 3.77 in the very valid category, and the practicality proportion is 93.6% in the very practical category. Based on the results of data analysis, it can be concluded that; 1) an e-Worksheet based on an IBL Sequence with a valid STEM approach to stimulate students' communication skills in bold learning through the Google Classroom platform, which contains stages of IBL learning with a STEM approach containing activities that stimulate indicators of students' communication skills; and 2) Practicality of the IBL Sequence-based e-Worksheet with the STEM approach to stimulate students' communication skills in daring learning through the Google Classroom platform which is categorized as very practical, so that it can be used in high school Physics learning, class X odd semester, materials for Changing Straight Motion Order.
Determination of Wavelength of He-Ne Laser and Diode Laser Using Single Slit Diffraction Method
Authors: Purwaningsih Sri , Falah Hebat Shidow , Lestari Neneng , Sartikasari Dwi , Yuversa Edi
Published: August 2024

This research aims to investigate/determine the value of the laser wavelength produced by He-Ne lasers and Diode lasers using the concept of diffraction at a single slit. The gaps used consist of three types of gaps which have gaps with a width of 0.12 mm, 0.24 mm, and 0.48 mm. Experimental results show that the wavelength of He-Ne laser light ranges from 640 nm to 646 nm. Meanwhile, the wavelength of He-Ne laser light ranges from 640 nm to 686.67 nm. Based on the results obtained, it can be concluded that it is proven that the wavelength calculated using the single slit diffraction method is in the range of values for lasers that emit red light.
Pengaruh model pembelajaran project-based learning terhadap hasil belajar aktivitas kebugaran jasmani
Authors: Febriyanti Agnes Diona , Putra Miftah Fariz Prima , Prakoso Bayu Budi
Published: August 2024

Aktivitas kebugaran jasmani memegang peranan yang sangat penting bagi kesejahteraan tubuh seorang remaja. Apabila hanya mengandalkan jam PJOK dirasa kurang memenuhi kebutuhan aktivitas fisik. Remaja perlu didorong dan didukung untuk menjalankan aktivitas fisik secara teratur di luar lingkungan sekolah yang harus dibimbing secara penuh oleh tenaga pendidik atau pelatih. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dan besar pengaruh dari penggunaan model pembelajaran project-based learning terhadap hasil belajar aktivitas kebugaran jasmani. Pelaksaan proyek yang termaksud adalah proyek kinerja menggunakan daily physical activity card. Metode yang digunakan quasi experiment dengan menggunakan non-randomized pretest-postest control group design. Hasil belajar pengetahuan diukur menggunakan tes tulis berupa esai dan keterampilan diukur menggunakan tes kebugaran jasmani, lari 1.600m. Analisis data menggunakan deskriptif statistik, t-test dependent, dan t-test independent. Hasil dari penelitian ditemukan perbedaan nilai pretest dan posttest pada pengetahuan dan keterampilan dengan nilai sig 0.000 < 0.05. Adapun pada kelompok eksperimen aspek pengetahuan dan keterampilan memperoleh hasil sig 0.000 < 0.05. Selanjutnya besar pengaruh pengetahuan 47.55% sementara keterampilan putra 45.90% dan keterampilan putri 40.44%. Maka disimpulkan bahwa model pembelajaran project-based learning mempengaruhi hasil belajar aktivitas kebugaran jasmani dengan besar pengaruh rentang sedang.
Evaluasi pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka pada mata pelajaran pjok di sekolah dasar banjardowo 1 kabupaten jombang
Authors: Aziz Muhammad Zainuddien , Wicaksana Amrih Ibnu
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka tahun 2024 pada Kurikulum PJOK di SD Negeri Banjardowo 1, kecamatan Kabuh, Kabupaten Jombang. Penelitian ini mengkaji perencanaan, pelaksanaan dan dampak dari penerapan Kurikulum merdeka dengan menggunakan pendekatan Deskriptif, Kualitatif dan studi kasus. Penelitian kualitatif ini menggunakan wawancara untuk menjelaskan objek penelitian tanpa mempengaruhi keadaan dan secara apa adanya. Guru PJOK dan kepala sekolah menjadi subjek penelitian. Wawancara terbuka digunakan untuk mengumpulkan data. Analisis data dilakukan untuk mendapatkan temuan berupa berbagai kendala-kendala yang ditemui pada saat pelaksanaan rencana kurikulum merdeka, baik dari sekolah, guru, materi pendukung, serta partisipasi siswa dalam proses belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak banyak perubahan yang terjadi pada pembelajaran PJOK dibandingkan dengan program sebelumnya, dikarenakan keaktifan siswa merupakan hal terpenting dan pembelajaran berpusat pada siswa. Terdapat berbagai kendala dalam pelaksanaan program kurikulum merdeka dan evaluasi selalu dilakukan untuk mencapai hasil. Karena seperti yang kita ketahui bersama Kurikulum Merdeka merupakan revisi dari kurikulum sebelumnya, yang membedakan ialah proyek P5 yang berbeda pada setiap pembelajarannya sehingga membuat proses belajar mengajar lebih menarik dan bervariatif.
Bioética en Investigaciones en Salud
Authors: Torres Cabezas Diego Neil , Zambrano Macías Jaime Stalin , Palacios Tavara María Del Socorro , Alavarez Reyes Shayra Jazmin , Píngel Erráez Juan Carlos , Gómez Briones Bryan Roberto , Gómez Briones Dayana Jamileth , Aspiazu Miranda Elvia Piedad , Cedeño Mero Arcadio Vicente , Patiño Zambrano Viviana Paola , Guerrero Pozo Erika Pilar
Published: August 2024

La bioética en investigaciones en salud constituye un campo crucial que aborda los dilemas éticos y morales inherentes a la realización de estudios científicos en el ámbito de la salud. Es fundamental garantizar que la investigación médica y sanitaria se lleve a cabo de manera ética, respetando los derechos y la dignidad de los individuos involucrados, así como promoviendo la equidad, la transparencia y la responsabilidad en todas las etapas del proceso investigativo. En este contexto, la bioética en investigaciones en salud se convierte en una guía esencial para orientar la toma de decisiones éticas en la planificación, ejecución y difusión de estudios científicos, asegurando la protección de los participantes, la integridad de los datos y la validez de los resultados obtenidos. Este enfoque ético no solo fortalece la calidad y la credibilidad de la investigación en salud, sino que también contribuye a generar confianza y legitimidad en la comunidad científica y en la sociedad en general. Por tanto, la integración de la bioética en investigaciones en salud implica un compromiso permanente con la reflexión ética, el análisis crítico y la adopción de prácticas responsables, que promuevan el bienestar de los individuos y el avance del conocimiento científico de manera justa y equitativa. Es fundamental reconocer la importancia de la ética en la investigación en salud como un pilar fundamental para el progreso científico y el cuidado de la salud de la población.
EVALUATING THE RISK OF FAILURE ON INJECTION PUMP USING FMEA METHOD COMPARATED WITH ELECTRE METHOD
Authors:   University of Pitesti, RACHIERU Nicoleta
Published: August 2024

This research is aimed at utilizing failure mode and effect analysis (FMEA) which is a reliability analysis method applicable to Rotary Injection Pump design. In traditional FMEA, Risk Priority Number (RPN) ranking system is used to evaluate, the risk level of failures to rank failures and to prioritize actions. RPN is obtained by multiplying the scores of three risk factors like the Severity (S), Occurrence (O) and Detection (D) of each failure mode. RPN method can not emphasise the nature of the problem, which is multi-attributable and has a group of experts’ opinions. Furthermore, attributes are subjective and have different importance levels. In this paper, results obtained with the FMEA method are checked, using a method from decision theory, respectively the ELECTRE method, both applied for prioritizing the failures that could appear in the functioning of Rotary Injection Pump. Two case studies have been shown to demonstrate the methodology thus developed. It is illustrated a parallel between the results obtained by the traditional method FMA and ELECTRE method for determining the potential failures with the highest risk of occurrence in order to prevent them. The results show that the proposed approach somewhat modifies the obtained results and leads to the conclusion that other developments of the two methods are necessary, using fuzzy sets for the accuracy of the results.
EXPLORING DIMENSIONAL PRECISION OF PARAMETRICALLY DESIGNED COMPONENTS USING Z-ULTRAT MATERIAL
Authors:   National University of Science and Technology POLITEHNICA Bucharest, SICOE Gina Mihaela , GEORGESCU Tatiana ,   National University of Science and Technology POLITEHNICA Bucharest, ANGHEL Daniel Constantin ,   National University of Science and Technology POLITEHNICA Bucharest
Published: August 2024

In this work, we investigated the dimensional accuracy of parametrized parts in the Catia V5 software. We adopted an experimental plan, applying the Taguchi methodology to evaluate the influence of process variables on dimensional accuracy. Process parameters such as layer thickness, infill percentage, and wall thickness were varied within the experiments, and the obtained results provided essential information regarding the influence of these parameters on the precision of parts obtained through additive manufacturing technology.
Cross-Dialectal Influences on English Language Learning among Bangladeshi EFL Learners
Authors: Fatema Kaniz
Published: August 2024

The phrase "Cross Linguistics," also known as "Translanguaging" in a broader sense, serves as the basis for this research’s core point of discussion. It is needless to describe the importance of the English language in Bangladesh, where it has gained the status of a second official language. The paper intends to unfold every possible kind of influence on Bangladeshi English Language Learners having different dialects while learning it as a Foreign Language. Researchers have surveyed around 45 tertiary-level language learners from some prominent universities in Bangladesh. Both qualitative and quantitative data collection methods have been followed, along with tools like interviews and surveys, on the selected samples for this research. The outcome of this research endeavor is expected to provide us with a clear focus on both the positive and negative effects of using cross-dialectal forms by English Language Learners.
The impact of kahoot-based formative assessment on student learning outcomes at a Junior High School in Samarinda
Authors: Rahmayana Lia , Halim Abdul
Published: August 2024

This study explores the impact of using Kahoot! as a formative assessment tool on student learning outcomes in English at SMPN 22 Samarinda. The research utilized a quasi-experimental design with pre- and post-test measures on Class VII-7 B. Findings revealed that Kahoot! significantly improved students' understanding of English grammar, particularly tenses. Data analysis was conducted using SPSS software, showing a notable increase in student achievement post-intervention. The study emphasizes the importance of integrating technology like Kahoot! in the classroom to enhance learning. Recommendations for future research and teacher strategies are also provided.
Kahoot! in a flipped classroom: A case study at Junior High School in Samarinda
Authors: Ananda Wiza , Halim Abdul
Published: August 2024

The study explores the integration of Kahoot! within a flipped classroom approach at Junior High School in Samarinda, focusing on its impact on student involvement, motivation, and educational achievements in English language learning. The research employs a qualitative case study design involving first-grade students. Data collection methods include pre- and post-implementation surveys, semi-structured interviews, and observation. Thematic analysis analyzes the data, revealing insights into students’ experiences and perceptions. The study aims to contribute to both theoretical understanding and practical application of Kahoot! in language learning within a flipped classroom context. This study examines how Junior High School Samarinda uses Kahoot! in flipped classrooms, with an emphasis on how it affects student motivation, engagement, and academic performance when learning English. Data was gathered via surveys, interviews, and observations using a qualitative case study approach with students in first-grade students. The results showed that Kahoot! greatly raises student achievement and motivation, and average scores show a strong desire to use it. Although there are some technical difficulties and a learning curve, Kahoot! creates an engaging and dynamic learning environment that improves comprehension and retention of the content. The present study highlights the potential of Kahoot! to enhance academic results and suggests further investigation into creative pedagogical approaches that incorporate technology, like Kahoot!, to augment student involvement and the efficacy of instruction.
Psychosexual fixation and sexual deviance: The impact of parental abandonment in Haruki Murakami's Kafka on the Shore
Authors: Anam Zuhrul , Izzak Amara Zulfa Claudia
Published: August 2024

The development of psychosexual stages in children significantly influences their behavior. There are five stages: oral, anal, phallic, latent, and genital. Disruptions or fixations during any stage can impact societal conduct and relationships. In Kafka on the Shore, parental abandonment causes fixation in one of these stages, as seen in the main character, Kafka Tamura. This disrupted bond leads to repressed emotions and unfulfilled desires manifesting as sexual deviance. Therefore, this study aims to describe the development of sexual deviance due to traumatic parental abandonment in Haruki Murakami’s Kafka on the Shore, using a descriptive qualitative method and analyzed through Sigmund Freud’s psychoanalytic theory. It affirms that neglectful parental figures can significantly impact a child's psychological development.
Aplikasi penggajian guru dan karyawan Madrasah Tsanawiyah Nurul Khoiroh berbasis web
Authors: Jannah Faizatul , Muhasshanah Muhasshanah , Baijuri Achmad
Published: August 2024

Payroll can be defined as a form of service system used to make salary payments every month. With a payroll system, the process from start to finish when salaries are paid can run according to what each employee expects. At MTS Nurul Khoiroh, the current payroll system has several obstacles, where the teacher payroll process is still done manually. Payroll data is still calculated and recorded using the Microsoft Excel program and is not in the form of a database, so it is susceptible to loss and errors in data recapitulation at the end of the month. Based on these problems, an application will be created to handle the processing of salary calculation data which is the right of teachers and employees, starting from the process of calculating the basic salary to calculating allowances. The application was built using the waterfall method and with the PHP programming language. With this system, it is hoped that it will make it easier for school treasurers to manage data while also helping to increase the efficiency of the payroll process so that it becomes faster and more accurate.
Sistem informasi potensi desa berbasis web untuk pemberdayaan masyarakat di Kabupaten Banyuwangi
Authors: Munazilin Akhlis , Udmah Lailatul
Published: August 2024

The potential that exists in each village has its own attraction for local residents. The potential of a village can make it easier for its residents and even other people to see or know about the advantages that exist in the village. In the digital era, almost all types of work use information systems to facilitate the service process, one of which is service to the community. Villages have an obligation to provide good services to the community. The aim of this research is to develop a village potential website to make it easier for residents or communities who want to access village potential information. The information system development method used is the waterfall method with the PHP programming language. Supporting software used includes Power Designer, localhost XAMPP server, and MySQL database. The research results show that the village potential information system created is very useful in helping to increase insight and empower local communities. Local people and the general public can easily access information via the website. With an application that can facilitate access to information quickly, precisely and accurately, it is hoped that it can provide more optimal services for village communities.
The analysis of tourism development strategies using Tourism Area Life Cycle Theory in Sumberpakem Village, Sumbejambe District
Authors: Nugroho Margaretta Andini
Published: August 2024

The development of tourism in Sumber Pakem Village has experienced ups and downs. This tourism has been operating since 2019 with the concept of batik educational tourism, but tourist visits are few. In December 2021, the Village Government innovated by establishing a Batik Cultural House, inaugurated as an Eduwisata Village. This effort is only temporary, in 2023 the Batik Cultural House will no longer be operating. This condition threatens the sustainability of Sumber Pakem tourism. This study aims to formulate a strategy for developing Sumber Pakem tourism so that it can survive. Tourism Area Life Cycle (TALC) is the right concept to determine the life cycle of a tourist attraction. This concept can formulate a strategy to revive a tourist attraction, each stage in the TALC model has different characteristics, challenges, and obstacles. Therefore, a different development strategy is needed. This study aims to analyze the position of the life cycle of Sumber Pakem Village appropriately, so that an appropriate and sustainable tourist attraction development strategy can be formulated. The analysis method used is descriptive qualitative. collection of primary and secondary data through interviews and direct observation. The technique for determining informants is purposive sampling. The data analysis technique used triangulation which was then analyzed using TALC and SWOT theories. The results of the study showed that the development of Sumber Pakem Village was in the Involvement cycle, so the strategy that must be implemented is to increase the involvement of pentahelix elements in the tourism planning and development process.
Towards the sustainability of tourist destinations: the role of trip quality and perceived value in increasing revisit intention at Madiun Umbul Square
Authors: Nugrohanto Hamzah , Ardianto Yusaq Tomo , Natsir Mokhamad , Roedjinandari Nanny , Supriadi Bambang
Published: August 2024

The leisure tourism industry has become highly competitive, offering tourists a multitude of travel options that influence tourists' decisions. Therefore, tourism managers must understand visitor behavior to maintain tourism destinations. The sustainability of a tourist attraction can be influenced by repeat tourist visits, which is easier to achieve than attracting new tourists. Destination managers must continue to improve the quality of products and services to increase the overall value perceived by tourists, which ultimately encourages repeat visits. This research aims to investigate the relationship between trip quality, perceived value, and revisit intention among visitors to Madiun Umbul Square. This quantitative research uses an online questionnaire distributed to visitors to Madiun Umbul Square, with samples collected through incidental sampling. A total of 125 complete questionnaire responses were used as research data and analyzed using multiple regression to ensure the relationship between variables. The results of this research reveal that trip quality, apart from having a direct impact, also indirectly influences revisit intention through perceived value. This study shows the important role of perceived value in increasing the influence of trip quality to increase revisit intention. Future research suggests that researchers can further identify key attributes that form overall perceived value, especially by ensuring visitors experience trip quality positively and include other variables in this research model by adding a satisfaction variable as an antecedent of revisit intention. Previous research recommends that quality and perceived value measurements always accompany satisfaction surveys. This is because quality and value are the main drivers of satisfaction.
The implementation of Importance Performance Analysis (IPA) to determine the quality of service towards the tourists’ expectations of Al-Fatih tour & travel
Authors: Lasarudin Alwin , Yoanda Pradnya Paramita
Published: August 2024

Improving service quality to meet diverse tourist expectations. Importance-Performance Analysis (IPA) is an effective method for evaluating and enhancing service quality. Significant transformations in the tourism industry involve global mobility, technology, and changing customer preferences. Tourists now expect friendly personal interactions, fast service, and experiences tailored to their needs. Holistic and structured assessments are required to identify areas needing improvement and to allocate resources effectively. IPA helps BPW management set priorities and improvement strategies based on the differences between the importance and performance of service elements. This study aims to implement IPA in evaluating services at Al-Fatih Tour Travel, highlighting nine priority services that need enhancement to meet tourists' expectations. The results using the IPA Cartesian diagram show nine priority services to be improved in quality: (1) Environmental conditions, (2) Appearance, (3) Accuracy in fulfilling promises, (4) Booking and delivery services, (5) Fast and accurate service, (6) Readiness to provide service, (7) Providing a sense of security, (8) Knowledge and skills according to their field, (9) Treating tourists with full attention.
Evaluation analysis of electronic governance in the Malang City communication and information service
Authors: Abuhammad Abdelrahman R.M. , Sekarsari Retno Wulan , Rahmawati Septina Dwi
Published: August 2024

An innovative public service system can certainly produce more conduciveconditions and foster and develop creativity in the management of serviceunits and government institutions. This article identifies problems or obstaclesthat may occur in electronic governance services at the Malang City Diskominfo,especially on the Sambat Online website. By evaluating the quality and effectiveness of existing services, corrective and enhancing steps can be taken toensure that these electronic services truly provide benefits to the people ofMalang City. This article focuses on the evaluation analysis of Electronic Governance services carried out at the Malang City Communication and Information Service (Diskominfo) using descriptive qualitative research methods. Then the data collection technique was carried out by observation and distributingquestionnaires via Google Forms. The result of this article is that the SambatOnline website service mechanism itself makes it easier for people to makecomplaints online. The service in responding to complaints from the people ofMalang City is in web form (sambat.malangkota.go.id) via SMS, website andAndroid. The supporting factors for managing online sambat in responding tocomplaints from the people of Malang City are the available budget, supporting facilities and infrastructure. Meanwhile, the inhibiting factors for onlinesambat management in responding to complaints from the people of MalangCity are the lack of super admin in the Malang City communications andinformation services department, budgets that have not been allocated to eachregional apparatus and frequent rollovers in the distribution of employeeswithin the Malang City Government.
Implementation of core values in the context of performance: a Makassar City Government study
Authors: Murtinah Tintin Sri , Giyanto Bambang , Widjayanti Arifiani
Published: August 2024

The implementation of core moral values, particularly AKHLAK, among government employees plays a crucial role in enhancing public service qualityand reinforcing employer branding. This study examines the efficacy ofAKHLAK implementation among Makassar City’s Administrative Civil Ser-vants (ASN) as fundamental principles in delivering effective and focusedpublic services. Utilizing focus group discussions, documentation analysis,and Grindel’s framework of policy implementation, this research explores theimpact of Menpan RB Circular Letter No. 20 of 2021 on AKHLAK implementation. Key findings indicate that the promotion of AKHLAK has significantlyimproved employee discipline and public service standards in Makassar City.Supported by institutional backing and adequate infrastructure, the city government demonstrates a robust commitment to fostering AKHLAK valuesamong its employees. The study concludes that Makassar City has achievedconsiderable success in implementing and sustaining AKHLAK principles,contributing to notable advancements in governmental service delivery andoverall civic compliance. Overall, this research confirms Makassar City’sachievements in integrating and maintaining AKHLAK values, thereby con-tributing to a more effective and responsive governance framework
Analysis of Indonesian coal export policy
Authors: Manurung Riski Nurul Hasanah , Prakoso Havidz Ageng , Roziqin Ali
Published: August 2024

Indonesia's coal exports play an important role in driving the country's economy and are one of its main export commodities. As one of the world's largest coal producers, Indonesia consistently contributes significantly to the global market. This research aims to provide an in-depth analysis of the export policy of coal commodities in Indonesia. The research method is qualitative, using a descriptive analysis approach. The study examines policies related to coal exports, including government regulations, trade rules, environmental regulations, and other policies that influence the Indonesian coal export process or policy changes that affect Indonesian coal exports. At the same time, it analyses the effects and implications of these policies on the export of coal commodities in Indonesia. The research uses the theory of trade liberalism as a framework to address the research objectives. The findings indicate that Indonesia's coal export policy significantly impacts the coal industry, the national economy and international market dynamics. Although mercantilism may persist for a certain period, the dominance of liberalism, which adheres to the principles of market mechanism, has successfully surpassed the influence of mercantilism. Thus, this research contributes to a better understanding of the role of coal in Indonesia's export context and provides a basis for future policy improvements.
Workshop Profesionalisme Guru Bidang Studi dalam Pengoptimalan Pembuatan Artikel Jurnal untuk Publikasi di SMP Negeri 3 Kedungwaru Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Nurdin Bambang
Published: August 2024

Abstrak:Penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah (PTS) dengan dua siklus yang masing-masing siklusnya terdiri dari tahap (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan perbaikan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a) sebelum diadakan workshop guru hanya mendapatkan kategori nilai cukup artinya sebagian belum paham, setelah diadakan workshop dua kali pada tanggal 25 Februari dan 4 Maret 2019 terjadi peningkatan dalam pemahaman membuat Artikel Jurnal. dan (b) aktivitas guru dalam mengikuti workshop pembuatan Artikel Jurnal yang lengkap dan sistematis pada siklus kedua lebih baik daripada pada saat siklus kesatu. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis merekomendasikan kepada Guru Binaan Bidang Studidi kabupaten Tulungagung agar mengoptimalkan perannya sebagai pendidik yang profesional dengan mengembangkan pembuatan Artikel Jurnal agar profesi keguruan dapat berkembang.
Pembinaan Guru Model dalam Matematika untuk Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa dengan Teknik Self Management Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Nafi’ah Siti
Published: August 2024

Abstrak: Pembelajaran Matematika tidak lagi mengutamakan pada penyerapan melalui pencapaian informasi, tetapi lebih mengutamakan pada pengembangan kemampuan dan pemrosesan informasi. Teknik Self Management adalah metode untuk menunjang penelitian ini sebagai penyelesaian masalah manajemen dan motivasi dalam program-program pembelajaran individual. Tujuan  penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan peningkatan Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa Matematika setelah melaksanakan program Matematika dengan diterapkannya metode pembelajaran Guru model dengan Teknik Self Management di SD Negeri 3 Demuk. (2) Meningkatan motivasi mengajar guru Matematika  dengan diterapkannya metode pembelajaran Guru model dengan Teknik Self Management di SD Negeri 3 Demuk. (3) Mendeskripsikan hasil belajar siswa, setelah guru Matematika melaksanakan program Matematika dengan menerapkan metode pembelajaran Guru model dengan Teknik Self Management di SD Negeri 3 Demuk. Penelitian ini menggunakan metode pembelajaran Guru model  dengan Teknik Self Management sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas V dan VISD Negeri 3 Demuk Semester 1tahun pelajaran 2019/2020. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I naik 31,5% dan 35,5, siklus II  naik 25.0% dan 20.7% Simpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran Guru model  dengan Teknik Self Management dapat berpengaruh positif terhadap Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa serta dapat meningkatkan prestasi dan motivasi belajar siswa SD Negeri 3 Demuk, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran Matematika.
Penerapan Metode Drill dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika yang Memuat Pangkat dan Akar Pada Siswa Kelas IX-E Semester 1 SMP Negeri 2 Campurdarat Tulungagung Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Nafisah Zuhrotun
Published: August 2024

Abstrak: Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di Kelas IX-Epada waktu pembelajaran Matematika diperoleh hasil bahwa Hasil belajarsiswa kurang memuaskan, yaitu dari 33 siswa hanya 14 siswa yang nilainya dapat mencapai KKM atau ≥ 70, sedangkan 19 siswa lainnya masih belum dapat mencapai KKM atau ≤ 69. Hal ini disebabkan karena guru kurang memberikan penekanan materi yang jelas tentang Pangkat dan Akar tersebut, setelah memberikan tugas kepada siswa, guru meninggalkan ruangan, guru tidak menggunakan strategi, maupun metode yang dapat digunakan untuk mengembangkan kreatif siswa, serta masih banyak siswa yang bermain sendiri pada saat pembelajaran berlangsung. Untuk itu agar dapat meningkatkan Hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal tentang Pangkat dan Akar serta untuk tercapainya tujuan pembelajaran perlu diadakan perbaikan pembelajaran dengan menerapkan Metode Drill.  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa Kelas IX-E. Dalam penelitian ini peneliti sebagai guru (pengajar), guru kelas (mitra peneliti) sebagai observer proses pembelajaran Pangkat dan Akar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Drill untuk meningkatkan Hasil belajar siswa pada materi Pangkat dan Akarsiswa Kelas IX-E SMP Negeri 2 Campurdarat Tulungagung mempunyai kriteria keberhasilan baik. Hal inidibuktikan dengan adanya peningkatan Hasil belajar siswa berdasarkan nilai post test per siklus dengan nilai di atas KKM yaitu persentase pada siklus I 66,7%dan pada siklus II87,9%. Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah bahwa penerapan pembelajaran Pangkat dan Akarmelalui Metode Drill dapat meningkatkan Hasil belajar siswa Kelas IX-E SMP Negeri 2 Campurdarat Tulungagung dan dapat mempermudah siswa dalam menyelesaikan persoalan Pangkat dan Akar. Oleh karena itu guru menggunakan Metode Drill dalam pembelajaran Matematika pada materi Pangkat dan Akar agar Hasil belajar siswa meningkat.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) melalui Pembinaan Kolaboratif pada Guru SD Negeri 2 Wringinanom Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang
Authors: Setyowati Ribut
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk meningkatkan pengetahuan guru dalam mengembangkan silabus dan juga rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Lokasi penelitian di SD Negeri 2 Wringinanom Kabupaten Malang. Setelah dilaksanakan evaluasi diketahui jika terdapat trend kenaikan tingkat pengetahuan guru dengan rincian pada komponen penentuan materi ajar dari 50% menjadi 75%, kegiatan pembelajaran meningkat dari 25% menjadi 75%, indikator dari 25 % menjadi 75 %, jenis penilaian dari 50% menjadi 75%. Pada siklus kedua yaitu penyusunan RPP terdapat peningkatan dalam hal menentukan model pembelajaran ada peningkatan dari 25% menjadi 75% dan aspek penilaian dari 25% meningkat 75%, indikator meningkat dari 25% menjadi 75%, tujuan pembelajaran meningkat dari 50% menjadi 75%, dan materi ajar dari 25% menjadi 75%.
Peningkatan Penguasaan Kosakata dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi Teks Naratif melalui Penerapan Model Pembelajaran Contextual Guessing Pada Siswa Kelas X Ips 5 SMA Negeri 1 Garum Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Widaryanto Widaryanto
Published: August 2024

Penelitian ini dilakukan untuk menjawab pertanyaan: (1) Apakahpenerapan model pembelajaran Contextual Guessing pada matapelajaran Bahasa Inggris materi Teks Naratif dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas X IPS 5 SMA Negeri 5  Taruna Brawijaya Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020?, dan (2) Apakah penerapan model pembelajaran Contextual Guessing pada mata pelajaran Bahasa Inggris materi Teks Naratif dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPS 5 SMA Negeri 1 Garum Tahun Pelajaran 2019/2020? Jenis penelitian yang dilakukan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (class roo maction research). Penelitian dilakukan dalam dua siklus dimana setiap siklus meliputi perencanaan (planning), tindakan (action), observasi (observation), dan refleksi (reflection). Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Garum. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas X IPS 5 Tahun Pelajaran 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Contextual Guessingdapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Hal ini dibuktikan dengan data pengamatan dan kuisioner siswa bahwa 81,43% siswa menyatakan peningkatan pada aspek konteks penggunaan kosa kata. Selain itu, 85,71% siswa berpendapat bahwa ada peningkatan pada aspek pengetahuan kosakata. Kemudian 75,71% siswa menyampaikan bahwa peningkatan juga terjadi pada aspek proses fundamental. Dan 70% siswa menyatakan bahwa ada peningkatan pada strategi metakognitif untuk aspek penggunaan kosakata. Penerapan model pembelajaran Contextual Guessing juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil belajar siswa, nilai rata-rata kelas sebelum penerapan model pembelajaran contextual guessing adalah 55,66, mengalami peningkatan 13,77 poin menjadi 69,43 pada siklus I, dan kembali meningkat 9,71 poin menjadi 79,14 pada siklus II. Jumlah siswa yang memperoleh nilai mencapai KKM dan dinyatakan tuntas pun mengalami peningkatan. Pada data observasi awal hanya terdapat 7 dari 35 siswa yang tuntas (20%), kemudian mengalami peningkatan sebesar 46,67% pada siklus II menjadi 20 dari 35 siswa yang tuntas (66,67%), dan kembali meningkat sebesar 16,19% menjadi 29 dari 35 siswa yang tuntas (82,86%).
Penerapan Metode Grup Investigation dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi tentang Perkembangan ekonomi Indonesia pada Siswa Kelas IX-G Semester 2 SMP Negeri 4 Tulungagung Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Nugraheni Nugraheni
Published: August 2024

setelah dilakukan observasi di kelas IX-G pada mata pelajaran Ekonomi saat semester 2 SMP Negeri 4 Tulungagung diketahui jika sedikit sekali siswa yang mencapai nilai diatas KKn yakni 70. Hal ini kemungkinan terjadi karena siswa masih banyak yang belum memahami terkait materi yang telah disampaikan oleh guru. Sehingga diperlukan solusi. Salah satu solusi yang bisa ditawarkan yakni dengan pengembangan metode pembelajaran. Hal ini diharapkan kemampuan memahami siswa dapat meningkat terhadap materi perkembangan ekonomi Indonesia pada mata pelajaran Ekonomi sehingga hasil prestasi siswa dapat meningkat pula. Dari hasil tindakan kelas diketahui jika pada siklus preastasi hasil belajar siswa yang mencapai KKM sebanyak 63,9% dan dilanjutkan dengan siklus II dan menghasilkan 86,1%. Capaian tersebut sudah melebihi KKM yang ditetapkan sehingga siklus II berhenti. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan jika penerapan metode Grup Investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX-G pada mata pelajaran Ekonomi saat semester 2 SMP Negeri 4 Tulungagung sebanyak 22,2%.
Strategi Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Jawa tentang Tembang Macapat Dhandhanggula dengan Memanfaatkan Model Pembelajaran Direct Learning pada Siswa Kelas VIII-A Semester 2 SMP Negeri 1 Karangrejo Tulungagung Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Nurkasanah Siti
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil prestasi belajar siswa terhadap mata pelajara Bahasa Jawa materi tembang macapat dhandhanggula dengan menggunakan model pembelajaran direct learning pada siswa kelas VIII-A Semester 2 SMP Negeri 1 Karangrejo Tulungagung Tahun Pelajaran 2018/2019. Hal ini didasari oleh masih rendahnya nilai ketuntasan siswa akan materi tersebut. Diharapkan dengan menggunakan model pembelajaran  direct learning maka nilai siswa dapat meningkat. Metode yang digunakan yakni penelitian penelitian tindakan kelas (PTK). Siklus yang digunakan sebanyak 2 dan masing – masing siklus memiliki tahapan yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil tindakan dengan model pembelajaran direct learning menunjukkan hasil jika dengan penerapan metode ini dapat meningkatkan hasil prestasi belajar siswa. Pada siklus I nilai ketntasan siswa yakni 61,4% dan pada siklus II mengalami kenaikan menjadi 93,2%.
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA tentang Sistem Peredaran Darah Manusia melalui Creative Problems Solving pada Siswa Kelas VIII-G Semester 1 SMP Negeri 1 Karangrejo TulungagungTahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Yamah Yamah
Published: August 2024

Hasil observasi yang telah dilakukan apda siswa kelas VIII-G  Semester 1 SMP Negeri 1 Karangrejo TulungagungTahun Pelajaran 2018/2019 mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia diketahui jika nilai siswa masih rendah. Siswa mengaku masih banyak mengalami kesulitan dalam mempelajari materi tersebut. Oleh karen aitu diperlukan pengembangan metode pembelajaran salah satuya dengan Creative Problems Solving. Metode penelitian yakni PTK dengan 2 siklus dan 4 tahapan. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan jika penerapan pembelajaran Creative Problems Solving dapat meningkatkan aktifitas belajar dan nilai hasil prestasi belajar siswa kelas VIII-G  Semester 1 SMP Negeri 1 Karangrejo TulungagungTahun Pelajaran 2018/2019 mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia. Siklus I mendapatkan nilai 65,6% dan mneingkat pada siklus II menjadi 90,6%.
Peningkatkan Kemampuan Menulis Narative Text melalui Pendekatan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning pada Kelas IX-B SMP N 1 Karangrejo Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Retnowati Retnowati
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk meningkatkan keaktifan siswa dan juga hasil prestasi belajar siswa yang bisa dilihat dari nilai ketuntasan siswa kelas IX-B SMP N 1 Karangrejo semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 dengan adanya pendekatan model pembelajaran contextual teaching and learning menulis narative text. Hal ini dilatarbelakangi dengan rendahnya nilai siswa pada materi tersebut dikelas. Oleh karen aitu diperlukan penerapan pendekatan model pembelajara. Salah satu model pembelajaran yang sudah banyak diterapkan yakni metode Contextual Teaching and Learning (CTL). Metode yang digunakan dalam penelitian yakni penelitian tindakan menggunakan 2 siklus dan masng – masing siklus ada 4 tahapan. Hasil penelitia menunjukkan jika penerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan keaktifan siswa dan juga nilai ketuntasan siswa kelas IX-B SMP N 1 Karangrejo semester 2 tahun pelajaran 2018/2019  dalam belajar menulis narative text. Pada siklus I nilai ketuntasan siswa mencapai 73,3% dan pada siklus II nilai ketuntasan siswa meningkat menjadi 90,0%.
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Materi Daur Ulang Limbah Siswa Kelas X A UPT SMA Negeri Olahraga melalui Pembelajaran Berorientasi Lifeskill
Authors: Dewi Utami
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk meningkatkan aktivitas  dan  hasil  belajar  biologi  materi  daur ulang  limbah siswa  kelas X A UPT SMA Negeri Olahraga melalui pembelajaran  berorientasi lifeskill. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil peneitian menunjukkan jika kemajuan belajar siswa Kelas X A UPT SMA Negeri Olahraga pada  siklus 1,2 dan 3 mengalami peningkatan pada materi yang telah dipahami. Dengan adanya LKS yang disesuaikan dengan hasil jurnal  belajar, siswa Kelas X A lebih tertantang untuk berani mengeluarkan pendapat yang berbeda dan dapat menemukan jawaban pada materi yang masih meragukan karena LKS yang diberikan pada tiap siklus mengacu pada siklus sebelumnya. Selain itu, melalui implementasi Menganalisis jenis-jenis  limbah  dan  daur  ulang  limbah,  dan  Membuat  produk  daur  ulang limbah ini hasil belajar berdasarkan kemampuan koqnitif yang didapat dari pos tes selama 3 kali siklus telah mencapi Standart Ketuntasan Minimal ( SKM ) sebanyak 26 siswa siswa sedangkan yang belum memenuhi SKM sebanyak 6 siswa, sedangkan ketuntasan kelas mencapai 86,6 %. Pencapaian angka ini diperoleh dari rata-rata nilai pos tes selama 3 kali siklus, jadi dapat disimpulkan bahwa siswa. Kelas X A telah mencapai ketuntasan kelas karena dapat mencapai hasil lebih dari 85%.
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Materi Pembentukan Jagad Raya, Tata Surya Dan Bumi Siswa Kelas X B Upt Sma Negeri Olahraga Melalui Strategi Belajar Mapping Dengan Menggunakan Lks
Authors: Kutsiyah Kutsiyah
Published: August 2024

Tujuan dalam penelitian ini adalah a). Mengetahui ketepatan strategi belajar mapping pada materi Pembentukan Jagad Raya, Tata Surya dan Bumi  dalam meningkatkan hasil belajar geografi siswa, b). Mengembangkan keterampilan mengajar guru dalam strategi belajar mapping, c). Mengetahui keterampilan siswa dalam melengkapi dan menyusun mapping siswa, d). Mengetahui respon siswa terhadap penerapan strategi belajar mapping siswa kelas X B UPT SMA Negeri Olahraga. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas X B UPT SMA Negeri Olahraga sebanyak 22 siswa. Hasil dalam penelitian ini yakni Ketuntasan hasil belajar yang diperoleh siswa melalui strategi belajar peta konsep mengalami peningkatan pra siklus dengan nilai rata-rata 66.31, pada siklus I dengan rata-rata 69.04, dan pada siklus II denan rata-rata 88.73. Keterampilan guru dalam pengelolaan pembelajaran dengan menerapkan strategi belajar peta konsep (mapping) dengan reliabilitas 96, 86%. Keterampilan siswa dalam melengkapi dan menyusun peta konsep (mapping) sudah baik dengan ketuntasan LKS sebesar 87,07%. Respon siswa terhadap penerapan strategi peta konsep positif dengan 83,23% siswa setuju terhadap penerapan strategi belajar peta konsep (mapping).
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Persamaan Dan Pertidaksamaan Kuadrat Dengan Pemberian Umpan Balik Soal-Soal Latihan Siswa Kelas X-A Upt Sma Negeri Olahraga
Authors: Mudjiwarti Niniek
Published: August 2024

Tujuan dalam penelitian ini adalah Tujuan diadakannya penelitian ini dapat diuraikan sebagai berikut Untuk mengetahui penerapan pemberian umpan balik soal-soal latihan dalam meningkatkan prestasi belajar matematika pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat siswa kelas X-A  UPT SMA Negeri Olahraga. Metode dalam penelitian ini mengguanakan kualitatif dengan pendekatan Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X-A dengan jumlah 22 siswa. Penelitian ini dilaksanakan di UPT SMA Negeri Olahraga pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Waktu penelitian pada bulan September s.d Nopember 2019. Hasil siklus I mencapai 65,22. Nilai ini termasuk pada kategori nilai cukup karena berada pada rata-rata 60 – 69. Hasil yang dicapai pada siklus I meningkat menjadi 81.81 pada siklus II. Hasil ini termasuk pada kategori nilai baik karena berada pada rata-rata 70 – 85. Dengan hasil yang dicapai pada siklus I dan siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa pemberian umpan balik soal-soal latihan dapat meningkatkan prestasi belajar matematika pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat siswa kelas X-A di UPT SMA Negeri Olahraga.