bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Definições de homossexuais masculinos em dicionários escolares
Authors: Santos Hugo Leonardo Gomes dos
Published: August 2021

Com o desenvolvimento das teorias linguísticas e da própria Lexicografia, várias pesquisas e abordagens diferentes foram propostas para dar conta da produção e da recepção das definições lexicográficas. Nessa pesquisa, tomando como base as discussões sobre a definição no âmbito da Metalexicografia (BOLINGER, [1985] 2008; BUGUEÑO MIRANDA, 2009; PONTES, 2009; PORTO DAPENA, 2002; WELKER, 2004), investigamos os recursos linguísticos empregados nos dicionários escolares tipo 3 para significar os homossexuais masculinos. A partir de um recorte de dados de Santos (2016), analisamos as entradas ‘gay’, ‘homossexual’, ‘maricas’ e ‘pederasta’ dos cinco dicionários selecionados, totalizando uma amostra de vinte verbetes. As definições foram analisadas com base nas categorias de definição propostas por Porto Dapena (2002), e os resultados apresentam a seguinte distribuição: 16 definições relacionais (44,5%), 12 definições hiperonímicas (33,3%), 6 definições sinonímicas (16,7%) e 2 definições pseudoperifrásticas (5,5%). Foi constatada uma tendência, na amostra, à utilização de definições relacionais, destacando o caráter metalinguístico dos dicionários. Outro aspecto relevante diz respeito aos traços semânticos utilizados nas definições que trazem à tona discussões sobre gênero social e sexualidade.
As conjunções integrantes em dicionários escolares para o Ensino Médio
Authors: Sousa Ana Grayce Freitas de
Published: August 2021

Os dicionários são obras que descrevem o léxico em suas mais variadas formas. Por isso, assim como a Gramática, um de seus papéis é a apresentação de informações sobre as palavras gramaticais, cujo sentido está diretamente relacionado a sua função sintática. Esse é o caso das conjunções, elementos gramaticais geralmente usados na conexão de outros elementos e fundamentais para a coesão textual. Partindo desse contexto, este artigo tem como objetivo descrever as informações lexicográficas presentes nos verbetes das conjunções integrantes que e se dos dicionários escolares tipo 4 presentes no PNLD-2012. Para compreender o conceito de conjunção, discutimos as ideias de pesquisadores como Cunha e Cintra (2017), Bechara (2009) e Bagno (2012), além dos trabalhos de Pontes (2009) e Brasil (2012), para entender como se organizam os dicionários escolares. Essa pesquisa tem orientação qualitativa e se propõe a ser descritiva em sua análise de dados. Nossos resultados apontam que a maioria dos verbetes analisados apresenta orientação gramatical nas informações lexicográficas sobre as conjunções integrantes, abordando sua função sintática, como ocorre comumente nas gramáticas. Podemos perceber, ainda, que a abordagem gramatical dada às conjunções pelas obras analisadas é de orientação normativa, pautada em regras e nomenclaturas, o que dificulta a compreensão dos verbetes para leitores que não conhecem as normas da sintaxe, especialmente as relacionadas à construção dos períodos compostos.
Neologismos por empréstimo no domínio discursivo da moda: do registro jornalístico ao lexicográfico
Authors: Braz Camille Roberta Ivantes , Barbosa Flávio De Aguiar
Published: August 2021

Esta pesquisa realizou um estudo lexicológico e metalexicográfico de termos estrangeiros do domínio discursivo da moda, recolhidos no semanário ELA do jornal O Globo, no período de 2000 a 2015. Escolheu-se a moda como domínio discursivo, principalmente, porque uma característica importante nos textos de moda é a adoção de palavras estrangeiras e havia interesse dos pesquisadores em observar os usos desse tipo de palavra no vocabulário em pauta. Os termos selecionados nos textos foram analisados e comparados com seus verbetes nos dicionários que compõem o corpus lexicográfico, além do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, o VOLP (tanto em sua versão impressa quanto em sua versão on-line). O objetivo principal foi o de obter uma ideia mais precisa a respeito da incorporação das palavras do corpus ao léxico da língua portuguesa, levando-se em conta a dicionarização como principal elemento de referência. Analisou-se o percurso da utilização das palavras estrangeiras dos textos jornalísticos até a formalização pelos dicionários da língua portuguesa. Procurou-se verificar como, na sociedade contemporânea, as mudanças linguísticas se ‘impõem’ aos dicionários, em razão da rapidez com a qual os meios de comunicação adotam as palavras de outros idiomas.
A abordagem pedagógica em Teoria Sentido-Texto: descrição de colocação lexical especializada da Hemodinâmica
Authors: Pires Caroline De Castro
Published: August 2021

O presente artigo insere-se nos estudos sobre o uso de abordagens pedagógicas ao que se refere às ferramentas lexicográficas de descrição de vocabulário especializado, se considerado o processo de aprendizagem lexical. No entanto, diferentemente de propor produtos lexicográficos que visam à aprendizagem de uma segunda língua, especificamente, com vistas à proficiência linguística nos moldes do ensino de língua estrangeira, neste artigo, se optou por tentar utilizar mecanismos já descritos na literatura especializada para apresentar uma abordagem pedagógica no âmbito da Teoria Sentido-Texto (TST). Trata-se de uma teoria lexicográfica de base semântica que lança mão da Lexicografia Explicativa e Combinatória (LEC) para gerar produtos que ofereçam uma descrição linguística complexa e bastante completa do funcionamento das unidades lexicais no âmbito de um sistema linguístico, seja pensando a descrição de uma língua comum, seja suas diversas linguagens de especialidade, tanto em língua materna quanto em uma segunda língua. Dada a complexidade da TST, alguns estudiosos vêm se dedicando a apresentar uma linha mais didática de descrição linguística com foco na “popularização” de algumas ferramentas para a descrição do léxico de uma língua. Acompanhando essa corrente mais pedagógica das descrições linguísticas de lexias com base na TST, neste trabalho, foi analisado um exemplo de colocação lexical especializada (CLE) do domínio da Hemodinâmica com vistas a tornar a descrição do sentido linguístico mais acessível ao usuário-aprendiz.
Pupỹkary tywy, takarena, ῖthu ykynypuku: meronímia e sua contribuição para o conhecimento e ensino da língua Apurinã (Aruák)
Authors: De Freitas Marília Fernanda Pereira , Facundes Sidney Da Silva
Published: August 2021

Este trabalho examina o fenômeno da meronímia em Apurinã, isto é, processos semânticos envolvidos na expressão das relações parte/todo (CRUSE, 2011), assim como a aplicação desse conhecimento na elaboração de um livro digital ilustrado, a ser usado como instrumento didático-pedagógico para o ensino e fortalecimento da língua. A maioria dos merônimos em Apurinã é codificada como nomes inalienáveis, que diferem dos alienáveis em termos de seus padrões de marcação morfossintática (FREITAS, 2017), muito embora haja merônimos que são codificados como alienáveis, tais como algumas partes de plantas, por exemplo, pi-txipuku-re (2sg-fruta-possd) ‘tua fruta’/ txipuku-ry (fruta-n.possd). Dentre os inalienáveis, as partes do corpo, por exemplo, ny-tapike (1sg-perna.de) ‘minha perna’/ tapike-txi (perna.de-n.possd) ‘perna’, formam não apenas uma classe semântica (juntamente com conceitos relacionados ao corpo, ainda que metaforicamente), mas apresentam características morfossintáticas específicas, já que recebem o sufixo -txi, diferindo dos termos de parentesco, que jamais recebem tal marca, pela impossibilidade de ocorrerem não possuídos. Isso mostra que, no macro-domínio semântico dos merônimos na língua, há uma organização complexa, embora sistemática, em termos de seus diferentes padrões de marcação morfossintática. Dada tal complexidade, é importante que se tenha esse conhecimento organizado em um material didático-pedagógico que possa auxiliar no ensino da língua nas escolas Apurinã.
Crenças de professores sobre o uso do dicionário escolar: uma abordagem contextual
Authors: Brito Luan Talles De Araújo
Published: August 2021

O presente artigo advém de uma pesquisa de campo motivada pelo objetivo de analisar as crenças de professores sobre o uso do dicionário escolar e suas relações com o comportamento desses sujeitos. Para tanto, os dados analisados procedem de observações de aulas e entrevistas semiestruturadas com dois professores de 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal de Brejo do Cruz – Paraíba. No referencial teórico, destacam-se os estudos de crenças na área de ensino e aprendizagem de línguas, desenvolvidos por Richardson (1996), Barcelos (2001, 2006) e Bonfim e Conceição (2009), além de alguns trabalhos do campo da Metalexicografia Pedagógica, como Pontes e Santiago (2009), Coroa (2011), Corrêa (2011) e Bolzan (2012). A análise indica que os professores acreditam que o contexto influencia o sentido da palavra pesquisada no dicionário e que o uso desse material didático auxilia na produção textual, além de estarem atentos para aspectos composicionais da obra dicionarista. Por conseguinte, os resultados revelam que as crenças dos sujeitos investigados ora influenciam, ora vão de encontro às suas práticas pedagógicas, sendo constatado, ainda, o fato de que a autorreflexão sobre a experiência docente serve para reforçar a adesão a determinada posição valorativa.
Verbete impresso ou verbete digital? Eis a questão
Authors: Dantas Halysson Oliveira
Published: August 2021

Este artigo argui sobre o possível percurso de reelaboração do gênero verbete do meio impresso para o digital. Tal ponderação leva em conta os preceitos da metalexicografia, o conceito de colônia discursiva (HOEY, 2001), bem como os construtos teórico-metodológicos da Teoria do Hipertexto Digital. A partir da análise contrastiva de dicionários impressos e de dicionários eletrônicos on-line, essencialmente medioestrutural, delineia-se, com base nas evidências atuais, que, aparentemente, seja um pouco cedo para definir que o gênero verbete digital seja uma reelaboração do verbete impresso. Denota-se, pois, um processo de automatização da consulta que, por desrespeitar certos princípios da Lexicografia, tem contribuído mais para o insucesso da demanda dos consulentes do que o contrário, sobretudo, em relação a estudantes.
O dicionário como ferramenta para o ensino de argumentação
Authors: Plantin Christian , Damasceno-Morais Rubens
Published: August 2021

Este artigo busca apresentar a gênese e metodologia de elaboração de um dicionário de noções (PLANTIN, 2016) e, ainda, trazer à luz os fundamentos, processo de elaboração do dicionário, inédito, específico dos estudos em argumentação e retórica. Ao desnudar o conjunto teórico que compõe o material (Nova retórica, Lógica substancial, Teoria da argumentação na língua, Lógica natural, Teoria das falácias, Lógica informal, Teoria Pragmadialética, o estudo da argumentação nas interações verbais, entre outros), o objetivo deste artigo é apresentar as funcionalidades de um dicionário-instrumento, especializado, para o ensino da argumentação, sobretudo em níveis academicamente mais avançados, como graduação, pós-graduação e pesquisas em geral e que tenham pelo vasto e complexo campo da argumentação algum tipo de interesse. Este artigo tem, assim, o propósito de discutir a importância do uso de dicionários em sala de aula, sua utilidade para a aprendizagem da argumentação e para prática da leitura e escrita críticas. Apresentam-se, ainda, princípios e critérios que nortearam a elaboração do vocabulário, além de se discutir a argumentação como atividade linguageira; o modo como os verbetes são organicamente integrados ao conjunto do livro; a importância da interação argumentativa; a situação argumentativa como eixo norteador de toda a obra; a argumentação como atividade intersubjetiva (epistêmica, afetiva e emocional) e, ainda, a argumentação como atividade crítica. O artigo apresenta, enfim, o percurso de elaboração do texto original, que já conta com a versão em português em processo de elaboração e tradução, além da versão para o espanhol.
O dicionário escolar como instrumento didático-pedagógico para alfabetização e letramento
Authors: Luiz Simone Weide , Glück Eduardo Paré , Müller Alexandra Feldekircher
Published: August 2021

Ao considerar o dicionário como uma obra que traz inúmeras informações sobre a língua, a linguagem e a cultura de um povo, neste artigo, o objetivo é apresentá-lo como um instrumento didático-pedagógico fundamental no processo de alfabetização e letramento no primeiro e no segundo ano do Ensino Fundamental. Para tanto, discutem-se os objetivos e princípios da Lexicografia Pedagógica, que toma os dicionários como objeto e essa temática como foco de discussão. Além disso, faz-se uma reflexão sobre alfabetização e letramento, resgatando o dicionário como elemento fundamental nesses processos. Por fim, são apresentadas algumas sugestões de atividades capazes de auxiliar na alfabetização e no letramento, evidenciando, assim, o potencial do dicionário como recurso linguístico e cultural.
O sexismo em acepções pejorativas em dicionários de português brasileiro
Authors: Santos Cezar Alexandre Neri , Pires Janina Antonioli , Santos Adelmileise De Oliveira
Published: August 2021

Motivados por um debate coletivo, em outubro de 2019, quanto à dicionarização de um sentido vulgar para o lexema professora, decidiu-se refletir como os dicionários, enquanto suportes linguísticos, estabelecem semântico-discursivamente questões de gênero em português brasileiro. Assim, este trabalho descreve e analisa (não) ocorrências de acepções relacionadas à violência de gênero em dicionários de língua portuguesa para brasileiros. Para isso, tomamos o texto-anedota Injustiças da Língua Portuguesa, de autoria anônima e amplamente divulgado pela internet, que estabelece humoristicamente diferenças semânticas para sintagmas nominais como puto/puta, cachorro/cadela, o/a galinha, entre outros. Por meio de consulta lexicográfica, buscamos registros em diferentes dicionários, a saber: Ferreira (2009), Houaiss (2009), Aulete Digital (2007) e Informal (2014), os quais geraram uma codificação e permitiram um debate sobre sexismo e violência linguística. Como principal resultado, constatamos que parte considerável dos dicionários, tanto on-line quanto impressos, ratifica o perjúrio ao gênero feminino ao registrar acepções pejorativas, ao passo que, nas formas nominais do gênero masculino, costuma-se apresentar a acepção registrada na anedota, neutralizando aspectos pejorativos à masculinidade ou não atribuindo relação com sua sexualidade.
Lexicografia pedagógica e multimodalidade: análise de verbetes ilustrados de um dicionário infantil da língua portuguesa
Authors: Moreira Aryanne Christine Oliveira , Coriolano Raoni Reinaldo
Published: August 2021

Sob a perspectiva da Lexicografia Pedagógica (WELKER, 2008; PONTES, 2009; DURAN, 2008), os dicionários devem ser produzidos conforme as necessidades de aprendizagem do público para o qual se destinam. Além disso, tendo em mente as ideias da Multimodalidade (KRESS, 2015; JEWITT, 2014), compreendemos que vários modos semióticos podem se organizar entre si para compor uma unidade maior de significado, assim, observamos serem os verbetes ilustrados de dicionários infantis possíveis exemplos de tais unidades maiores. O presente estudo objetiva analisar verbetes ilustrados, com base nas metafunções da Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006). Para tanto, selecionamos como objeto de estudo a obra Aurelinho: Dicionário Infantil Ilustrado da Língua Portuguesa (2008), do qual selecionamos 22 verbetes ilustrados da seção da letra C que se referiam ao reino animal. Os verbetes foram categorizados em três grupos distintos, conforme suas características composicionais relacionadas ao enquadramento e à modalidade. As análises apontaram para certo padrão nas estruturas composicional e representacional dos verbetes, bem como apontaram para uma coerência entre os modos verbal e visual. Contudo, percebemos serem exceções ao padrão os verbetes “cachorro”, “coruja” e “cavalo”. A partir deste trabalho, compreendemos a relevância da Multimodalidade para a Lexicografia Pedagógica, no que tange ao processo de construção de significados. Dessa forma, acreditamos serem promissores estudos futuros que abordem novamente essas questões.
Mortalidad y proyecciones por causas de muerte en el Estado de México, 1980-2050
Authors:   Universidad Autónoma del Estado de México, Román-Sánchez Yuliana Gabriela , Montes de Oca-Vargas Hugo ,   Universidad Autónoma del Estado de México, Soberón-Mora José Antonio ,   Universidad Autónoma del Estado de México
Published: August 2021

El presente artículo tiene como objetivo analizar la mortalidad por causas de la población mexi-quense de 1980 a 2015 y estimar proyecciones de la mortalidad según siete principales causas de muerte para el año 2050. Para realizar lo anterior, se utilizaron cuatro fuentes de datos: Esta-dísticas vitales, Censos de Población y Vivienda, Conteos de Población y Vivienda y la Encuesta Intercensal (2015). Asimismo, se estimaron tasas específicas de mortalidad estandarizadas por edad y sexo, en tanto que las proyecciones de mortalidad por causa de muerte se calcularon uti-lizando el método de estimación Gamma. Los resultados sugieren que las principales causas de muerte para el 2050 serán aquellas que hasta ahora son enfermedades no transmisibles, o también llamadas crónico degenerativas. Lo cual puede traer como consecuencias el incremento de gastos económicos en salud, atención médica, el aumento en las horas para el cuidado de adultos mayo-res. Todo esto podría producir cambios en los roles y cargas de trabajo de la sociedad.
Aproximación al proceso de estigmatización social de las personas mayores LGBT en Antioquia, Colombia
Authors:   Corporación Universitaria Minuto de Dios, Restrepo-Pineda Jair Eduardo , López-Lorduy Andrea Carolina ,   Corporación Universitaria Minuto de Dios, Alejandro Alejandro ,   Corporación Universitaria Minuto de Dios
Published: August 2021

El objetivo del artículo fue realizar una aproximación a los estigmas que se tejen alrededor de las personas mayores LGBT, para lo cual se diseñó una investigación cualitativa con un enfoque hermenéutico-interpretativo, utilizándose una muestra por conveniencia, en la cual participaron diez personas mayores LGBT, de los cuales siete fueron gais, dos lesbianas y una mujer trans-género. Los hallazgos permitieron identificar tres estereotipos, el primero es suponer a estos adultos como personas asexuadas; el segundo pensar que están condenados a la soledad por su orientación sexual o identidad de género, y finalmente, un tercero referido a la salida del armario, donde se piensa que estas personas no asumen su sexualidad de manera abierta y empoderada. En consecuencia, estos estigmas y estereotipos conducen a la invisibilización social del adulto mayor LGBT lo que finalmente influye en su mayor vulnerabilidad y riesgo de exclusión y mar-ginación social.
Efecto de la depresión y la autoestima en la ideación suicida de adolescentes estudiantes de secundaria y bachillerato en la Ciudad de México
Authors:   Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales México, Luna-Contreras Marisol , Dávila-Cervantes Claudio Alberto ,   Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales México
Published: August 2021

La conducta suicida se ha incrementado en jóvenes y adolescentes mexicanos. El objetivo fue es-tudiar el efecto de la autoestima y la depresión en la ideación suicida en adolescentes estudiantes de secundaria y bachillerato de la Ciudad de México (CDMX) en 2012. Se analizó la Encuesta de Consumo de Drogas en Estudiantes en CDMX utilizando análisis de factores confirmatorio y un modelo de ecuaciones estructurales. Las estudiantes tuvieron mayor prevalencia de ideación suicida, depresión y baja autoestima. La autoestima y la depresión tuvieron un efecto directo en la ideación suicida. La autoestima tuvo un efecto negativo sobre la ideación suicida, cuando está mediada por la depresión. Los estudios sobre ideación suicida ayudan a generar evidencia para la planeación, diseño y evaluación de estrategias, políticas y programas de prevención del suicidio.
Hallazgos incidentales en la necropsia de un pájaro carpintero bellotero (Melanerpes formicivorus)
Authors: Juarez Rojas Edson Paul , Chávez Maya Fernando , García Espinosa Gary , Calderón Apodaca Norma L.
Published: August 2021

Se analizó el caso de un pájaro carpintero bellotero adulto de vida silvestre en la Ciudad de México que fue remitido al Laboratorio de Diagnóstico de Enfermedades de las Aves, en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia-UNAM.
Understanding the Application and Use of Indigenous Research Methodologies in the Social Sciences by Indigenous and Non-Indigenous Scholars
Authors: Pidgeon Michelle , Riley Tasha
Published: August 2021

Indigenous research methodologies articulate how researchers and Aboriginal communities engage in research together. These methodologies are informed by Indigenous cultural and ethical frameworks specific to the Nations with whom the research is being conducted. This study explores how such research relationships were articulated in the dissemination phase of research. We carried out an Indigenous qualitative content analysis of 79 peer-reviewed articles published January 1996 to June 2018, predominantly in the fields of social sciences. Our findings show that most articles were written by Indigenous researchers or a research team composed of Indigenous and non-Indigenous researchers. Such collaborations articulated the principles of Indigenous methodology (IM) much clearer than those authored by non-Indigenous scholars or when partnerships with Indigenous communities were less evident with respect to the principles guiding the research process. The principles of IM that were manifest in these research partnerships were relevance, respect for Indigenous knowledges, responsible relationships, wholism, and Indigenous ethics. The findings of this study will help to guide future researchers who work with Indigenous peoples, especially with respect to the need for a deeper understanding of how such research relationships are sustained over time to bring about  meaningful change for Indigenous peoples and their communities.
Teachers’ Atttitudes toward the Use of L1 in the EFL Classroom
Authors: Suhayati Lisa
Published: August 2021

This study aims to determine the attitudes and beliefs of teachers regarding the use of L1 in EFL (English as a foreign language) and to describe the functions for which L1 was employed by the teachers. The participants of this study were 15 EFL teachers teaching at several schools in three provinces: Banten, West Java, and Jakarta (Indonesia). To collect data, the writer conducted Likert-scale survey and semi-structured interview to two teachers. The results showed that even though there were few of them were in doubt whether the use of L1 might negatively affect students’ English learning, their attitudes were positive toward the use of L1 in the English classroom. The results also indicated that the teachers employed L1 in the classrooms as a teaching tool and as part of classroom management to maximize the learning outcomes.
Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi melalui Media Jejaring Sosial Facebook
Authors: Sugiarti Eni
Published: August 2021

Tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa kelas IXA MTs Negeri 14 Jakarta melalui media jejaring sosial facebook. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan yang berlangsung 2 siklus. Siklus 1 dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Siklus kedua memberikan kegiatan tambahan sebagai perbaikan perlakuan berdasarkan hasil refleksi siklus pertama. Hasil tes awal (pretes) kemampuan menulis narasi siswa rata-rata 63.4. Hasil tes akhir siklus I nilai rata-rata siswa meningkat dari 63,4 menjadi 68, dari 36 siswa siklus l hanya 11 siswa yang berhasil mencapai skor 70. Tes akhir siklus II lebih meningkat lagi dengan nilai rata-rata siswa 74,2. Seluruh subjek penelitian sudah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 70. Dengan demikian, media jejaring sosial facebook dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar menulis narasi siswa Kelas IXA MTs Negeri 14 Jakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.
A look at the complex issues of science communication: the Routledge Handbook of Public Communication of Science and Technology
Authors: Rubin Andrea
Published: August 2021

In the year of the PCST Conference that brings together scholars and experts in public communication of science, Routledge published the new edition of the Handbook of Public Communication of Science and Technology, edited by Massimiano Bucchi and Brian Trench. The book, in its third edition, seeks to update and define the field of study and application of science communication from both a theoretical and empirical point of view mostly in the light of the Covid-19 pandemic which undoubtedly represents an event of historical significance that cannot fail to question scholars on the medium and long-term effects.
Foreign Policy of North Macedonia and Regional Security in the Balkans: Problems and Prospects
Authors: Smirnov P. A.
Published: August 2021

The article focuses on identifying factors that inﬂuenced the foreign policy of the Macedonian state. In the ﬁrst years after the collapse of the socialistic Yugoslavia, most of the emerging countries, including Macedonia, deﬁned their development direction towards NATO and the EU, since the war in the Balkans required each republic to enter as soon as possible under the wing of a large international organization. On the way to the entry of North Macedonia into the EU and NATO, obstacles arose in the form of controversial issues in relations with neighbors. Thus, the foreign policy of the Macedonian state was designed to resolve conﬂicts with its neighbors, given the regional context. The settlement of local Balkan problems after 1999 contributed to some stabilization of the situation in the region. Achieving security in the Balkans has been and continues to be inextricably linked with the need for the region to join NATO, under whose auspices it is possible to create a collective security system. Moreover, the region faces new problems and challenges in the export of extremism from the Middle East and the socio-economic instability caused by the inﬂux of refugees from Syria.
Export Support by Regions: Experience of the Republic of Tatarstan
Authors: Gimatdinov R. R.
Published: August 2021

The article presents an argument for participation of federative units in the formation of the territories’ export potential and determines the main directions of organizing support for exporters on regional level.

Article studies the variety of approaches described in the scientific literature to the forming of infrastructure for export development, implementation and ensuring the effectiveness of measures to support exporters, building up export potential, assimilation of modern technologies for sales organization. The export promotion activities of the Republic of Tatarstan are classified according to the main trends identified in the work. There are described practices of the Republic of Tatarstan on the formation and implementation of export potential, which are of interest for study and implementation by other constituent entities of the Russian Federations.

Topical areas of further work include the implementation of a program-targeted approach for supporting the export of small and medium-sized businesses, improving the forms of online sailing and promoting goods, enhancing interaction with trade missions of the Russian Federation and foreign missions of the Russian Export Center.
Analysis of the Level of Diversification (Variability) of Regional Systems of Secondary Vocational Education
Authors: Grigorev V. Yu.
Published: August 2021

The article analyzes the willingness of regional educational systems to provide, and the potential students themselves to acquire, professions and specialties in educational programs of secondary vocational education through the prism of the variability of oﬀered / acquired professions and specialties.
Стратегические приоритеты развития Кузбасса и управление процессами их реализации
Authors: Цивилёв Сергей Евгеньевич
Published: August 2021

Автором рассматриваются стратегические приоритеты и конкурентные преимущества Кузбасса, способствующие повышению качества жизни кузбассовцев и реализации национальных интересов, локализованных в Кемеровской области, а также региональных интересов. Анализируется воздействие глобального тренда — цифровизации на перспективы развития производительных сил Кузбасса. На основе методологии профессора В. Л. Квинта обосновывается система стратегического управления реализацией стратегии и ее своевременное обеспечение необходимыми ресурсами. Поскольку Стратегия Кузбасса во многом ориентирована на технологическое обновление угольной отрасли региона, в центр Стратегии выдвинут региональный экологический стандарт «Чистый уголь — зеленый Кузбасс».
Voluntary and Involuntary Nonadherence: Terminology for Labeling Patient Participation
Authors: Pferdehirt Ryan
Published: August 2021

The descriptions and labels healthcare providers place upon patients can greatly determine the quality and availability of the healthcare they receive. When that patient is given the label nonadherent or noncompliant within healthcare, it can have a detrimental impact on the patient. But patient adherence is a more complicated issue than can be express with a binary determination; is or is not, yes or no. Therefore, additional terminology should be utilized to properly convey the patient’s participation status when the patient does not fully engage in care. This paper proposes the implementation of additional qualifying language: involuntary nonadherence and voluntary nonadherence. Involuntary nonadherence is defined as when the patient desires to participate in care but is unable to do so because of factors outside of his/her control. These could involve inadequate means of transportation, difficulties with schedule flexibility, etc. These patients are demonstrating nonadherence by current standards but would participate if circumstances allowed – outside pressures are influencing the decision to be nonadherent. Contrast that with voluntary nonadherence, defined as when the patient gives informed refusal to participate, and the patient is fully able to participate but actively chooses not to. This additional qualifying language could ensure protection for patients from being labeled and potentially dismissed due to circumstances outside of their control.
Ethical and Practical Implications of COVID-19 Vaccine Hesitancy among College Students: A Pilot Study
Authors: Sarwar Evangel , Kimunai Eunice , Mshigeni Salome
Published: August 2021

According to WHO, one of the most effective ways to protect people against COVID-19 is with the use of vaccines. As academic institutions prepare to fully re-open in the fall of 2021 and COVID-19 vaccines being readily accessible to all ages twelve and older in the U.S., college students are also getting ready to go back to normal campus operations for traditional in-person education. This raises the need to assess students’ attitudes toward the COVID-19 vaccines by identifying and addressing reasons for their hesitancy. One major threat to the impact of vaccination in preventing disease and deaths from COVID-19 is low utilization of vaccines by some groups. We conducted a pilot study and interviewed 55 undergraduate science students enrolled in summer school in 2021. The majority of the students were female, younger, Hispanic, or Latino, and at the junior or senior level. More than half of them have been vaccinated (62%) and indicated that it is important to attend classes while vaccinated (75%). While there were a variety of reasons for hesitancy ranging from lack of concern to lack of initiative, 17% of participants stated that religion played a role in their decision. Evidence-based recommendations strategies based on religion, ethical, and social implications are provided.
Removal of ammonium and phosphate in the simulated wastewater by using coal fly ash adsorbent
Authors: Affandi Komala Affiyanti , Bagastyo Arseto Yekti
Published: August 2021

The main composition and availability of fly ash cause this waste which has potential as an adsorbent to remove ammonium and phosphate in water. Difference of main composition will cause different removal efficiency. The purposes from this research are to determine optimal condition for removing concentration ammonium and phosphate and to determine the source of fly ash which has great potential for ammonium and phosphate removal in solution. The optimal conditions were carried out by varying pH of solution and adsorbent dosages to remove ammonium and phosphate concentrations in different initial concentrations. Optimum pH of solution in this research is 8 with range of ammonium removal efficiency 8% to 14% and 16% to 75% for removing phosphate which has condition ammonium concentration higher than phosphate. Ammonium concentration lower than phosphate will have a negative effect on the removal. Adsorbent dosage of 4.5 g is able to produce optimal removal efficiency both ammonium and phosphate. From five different sources of fly ash, Punagaya fly ash has the great potential for removal ammonium and phosphate simultaneously which has an adsorption capacity of 7.17 mg/g and 19.50 mg/g for ammonium and phosphate respectively.
Digitalisation in times of COVID-19 - the behavioural shifts in enterprises and individuals in the Sector of Bioeconomy
Authors:   Latvia University of Life Sciences and Technologies, Zeverte-Rivza Sandija , Gudele Ina ,   Celteh Ltd
Published: August 2021

Although our daily life within a modern society is unimaginable without the use of information and communication technologies (ICT), the COVID-19 crisis really highlighted the ways we can maximise the use of digital technologies in optimising our work in distance working conditions with limited ability to contact each other physically, make direct sales and ensure the physical document rotation. All these limitations have pushed the governmental organisations, enterprises, and households to utilize numerous means of digital services and digital transformation aspects that had been started to be used, but the last year has rapidly pushed forward such aspects of digitalisation as digital sales, distance work using co-working platforms and cloud storage, electronic signature of documents and others. This study aims to assess the trends in online sales and use of e-tools from the perspective of enterprises and individuals in Europe in the sector of bioeconomy with the focus of the Baltic States and Latvia that could be used to strengthen the digitalisation component during and post COVID-19. In this paper, the authors have reviewed the scientific literature, policy planning documents, analysed relevant statistical data, performed statistical analysis, and estimated the tendency of the use of eSignatures in Latvia by applying the Holt's two-parameter model of exponential smoothing. The main results indicate a significant increase in motivation towards digitalisation that has increased rapidly in line with the necessity for an online shopping and distance work setting. Authors suggest supporting this tendency also in the after-COVID life, which would have a great impact on the overall digital transformation and potential to unlock new markets for bio-based products.
European Union funding for rural development in Latvia
Authors:   Latvia University of Life Sciences and Technologies, Balodis Dzintars , Pilvere Irina ,   Latvia University of Life Sciences and Technologies
Published: August 2021

Rural areas are defined differently in various literature sources. However, any scientist points to changes in rural areas that are associated with the outflow of people to cities and land abandonment in some regions. The multifunctionality of rural areas determines their importance in the development of any country. In the European Union (EU), 28.0 % of the EU-28 population lived in a rural area in 2015, while in Latvia – 32.3 % of its total population. Therefore, support instruments of the second pillar of the EU Common Agricultural Policy (CAP) (rural development) contribute to a sufficient standard of living for the rural population and include both economic and social objectives. The research aims to analyse the EU support instruments for rural development that promote economic and social development in rural areas in Latvia. The research analyses the definition of the concept of rural territory given in national and EU policy documents and the results of project-type measures of the EU CAP second pillar (rural development) support instruments implemented during the planning period 2014-2020 for national rural development policy. It was found that in Latvia total available public funding for the RDP 2014-2020 was EUR 1.541 million, there were 6 main priorities and 88 % projects were funded at the end of February 2021. Progress in implementing the support measure Farm and business development was analysed in detail.
Genetic diversity studies in Indian germplasm of pea (Pisum sativum L.) using morphological and microsatellite markers
Authors: Singh Jaskanwal , Dhall R.K. , Vikal Yogesh
Published: August 2021

Forty seven garden pea genotypes were characterized using thirty four pea
specific microsatellite markers. Mean square values were highly significant
for all the characters. Nearly 75% of the total variation was contributed by
3 traits viz. green pod yield per plant (43.18), plant height (20.91) and
number of nodes per plant (10.27). 28 polymorphic SSR markers were used.
Average PIC value was 0.55. NTSYS clustering based on UPGMA grouped the
genotypes into two major groups I and II (dwarf and tall, respectively). The
larger group consisted of 43 genotypes (subgroups I-VII) and smaller group
had 3 genotypes (subgroup VIII). One genotype (PMR-19) separated from other
genotypes. The dendrogram depicted overall similarity coefficient ranged
from 0.59 to 0.89. The lowest genetic similarity (0.39) was observed between
major group I and major group II. Maximum genetic similarity (0.89) was
found between two pairs i.e. PB-89 and C-96 (first pair) and Angoori and
GS-10 (second pair). Neighbor joining tree thus obtained highly corresponds
to the clustering observed using NTSYS indicating that the analysis was
reliable. The findings of the present study can be used to select diverse
genotypes to be used as parents of crosses aimed for breeding improved pea
cultivars.
Species delimitation in Capparis (Capparaceae): Morphological and molecular
Authors: Najafian Sakine , Mehregan Iraj , Iranbakhsh Alireza , Assadi Mostafa , Fici Silvio
Published: August 2021

Capparis spinosa L. (Capparidaceae) is the largest genus of the family
Capparaceae, distributed in pantropical region. C. spinosa is known as a
medicinal plant species. In Iran, different parts of caper bush plants are
used as diuretics, tonics and in treatment of malaria and joint disease.
Till present time, there has been no detailed information available on
molecular phylogeny and genetic structure of these species in the country.
Therefore, the present study was conducted with the aim to investigate
species delimitation by both morphological and molecular data and to reveal
genetic diversity and population structure in these five of Capparis
species. For this study, 108 randomly collected plants from 20 geographical
populations in of Capparis species were used. We encountered extensive
within species genetic and morphological diversity. ISSR molecular markers
could delimit the studied species. STRUCTURE analysis revealed the
occurrence gene flow between these species. The Mantel test showed
correlation between genetic distance and geographical distance of the
populations studied. Phylogenetic tree was constructed based on ITS data set
which separated out-groups from the studied species. Genetic affinity of the
studied species have been discussed.
Scot molecular markers and population differentiation in Hedera helix L.
Authors: Li Haiying , Wang Yingxue , Iqbal Rabia
Published: August 2021

Hedera helix L. is a specie that is used for its ornamental and medicinal
properties widely. In spite of its very good biochemical characterization,
the knowledge about the DNA variability is very limited and no DNA markers
were used to analyses the genomic variability of the populations, up to
date. In the present study, genetic diversity of 56 Hedera helix,
individuals nine populations were studied using 10 Start Codon Targeted
(SCoT) markers. High polymorphic bands (95.78%), polymorphic information
content (0.25) and allele number (1.34) showed SCoT as a reliable marker
system for genetic analysis in Hedera helix. At the species, the percentage
of polymorphic loci [P] was 66.20%, Nei?s gene diversity [H] was 0.159,
Shannon index [I] was 0.148 and unbiased gene diversity [UHe] was 0.56.
Genetic variation within populations (70%) was higher than among populations
(30%) based on analysis of molecular variance (AMOVA). We used SCoT
molecular marker for our genetic investigation with the following aims: 1-
Investigate genetic diversity both among and with date Hedera helix,
2-Identify genetic groups within these nine populations ivy, and 3-produce
data on the genetic structure of date ivy populations. The results obtained
revealed a high within-population genetic variability.
Gene flow and genetic structure between populations of Hesperis L. (Brassicaceae) species using molecular markers
Authors: Meng Kuanhong , Yao Jia , He Cong , Morabbi Heravi
Published: August 2021

Genetic variability and populations, structure were studied in seven
geographical populations of Hesperis L. Genetic diversity parameters were
determined in these populations. 5 of 10 random amplified polymorphic DNA
primers produced 62 reproducible bands with average of 7.1 bands per primer
and 55% of polymorphism. Hesperis hyrcana showed the highest number of
effective allele (Ne), Shannon index (I) and genetic diversity (H). The
highest values of genetic diversity were obtained in Hesperis hyrcana. NJ
trees grouped the populations in two different clusters/groups, indicating
their genetic difference which is discussed in details. The results of this
study showed that the level of genetic variation in Hesperis is relatively
high. NJ-based dendrogram showed a close relationship between members of
Hesperis straussii and Hesperis hyrcana while the Hesperis luristanica
protected population differ the most from the other populations. Principal
component analysis, however, showed some minor differences with NJ-based
dendrograms.
Population genetic structure and gene flow in Alcea aucheri (Boiss.) Alef.: A potential medicinal plant
Authors: Hang Liu , Pan Li , Yong Tang , Jianguo Luo , Xingmin Xu , Faisal F
Published: August 2021

The genus Alcea, a member of Malvaceae family consists of approximately 75
species worldwide distributing mainly in South-West Asia. Among these, 33
species grow in Iran. Plants of the Alcea (or Althaea) are among important
medicinal plants in Iranian traditional medicine. They have long been used
in the treatment of health problems and diseases. Alcea aucheri (Boiss.)
Alef. species are distributed in different habitats of Iran. There is no
information on its population genetic structure, genetic diversity, and
morphological variability in Iran. Therefore, due to the importance of these
plant species, we performed a combination of morphological and molecular
data for this species. For this study, we used 118 randomly collected plants
from 10 geographical populations in 5 provinces. AMOVA test revealed
significant genetic difference among the studied populations and also
revealed that, 74% of total genetic variability was due to within population
diversity while, 26% was due to among population genetic differentiation.
Mantel test showed positive significant correlation between genetic distance
and geographical distance of the studied populations. Networking, STRUCTURE
analyses revealed some degree of gene flow among these populations.
Study on genetic diversity between Malva l. (Malvaceae): A high value medicinal plant using SCoT molecular markers
Authors: Li Huixing , Yu Haiyan , Zeng Xiancai , Hussein Hamarashid
Published: August 2021

The Malva L. genus, popularly known as mallow, grows spontaneously in almost
all of Europe and the Mediterranean region. The Malva genus has 25-40
species and it can be considered as an annual and/or biannual herb. This
genus contains species that reveal therapeutic properties and are mostly
important in medicine and the functional food industry. Therefore, due to
the importance of these plant species, we performed a combination of
morphological and molecular data for this species. For this study, we used
97 randomly collected plants from seven species in 7 provinces. According to
the SCoT markers analysis, Malva sylvestris and Malva aegyptia had the
lowest similarity and the species of Malva neglecta and Malva vericillata
had the highest similarity. The aims of present study are: 1) can SCoT
markers identify Malva species, 2) what is the genetic structure of these
taxa in Iran, and 3) to investigate the species inter-relationship? The
present study revealed that combination of morphological and SCoT data can
identify the species.
Comparative Analysis of Memory and Alertness in the Perioperative Period of Operative Delivery in Pregnant Women With Preeclampsia and Without it With Different Kinds of Anesthesia
Authors: Shchegolev A. V. , Shirokov D. M. , Chernykh O. A. , Bogomolov B. N. , Levshankov A. I.
Published: August 2021

Relevance. The article investigates the choice of anesthesia technique during a caesarean section, which would minimally affect such components of cognitive functions as memory and alertness.

The aim of the study is to increase the safety of anesthetic care in women of reproductive age by choosing the method of anesthesia.

Material and methods. Two groups of maternity patients were examined: with a normal pregnancy and preeclampsia. They were tested according to a specially designed examination, which included: MoCA test, Benton’s test, Wechsler’s test, self-assessment questionnaire, hospital scale of anxiety and depression before and after surgical delivery.

Results. According to the test results, it was found that memory and alertness in pregnant women were initially reduced (compared to the norm), especially with concomitant preeclampsia. When comparing the test results before and after abdominal delivery, it was found that the deterioration of memory and alertness parameters occurs less after the use of neuraxial methods (spinal and epidural anesthesia) compared to patients who underwent general combined anesthesia.