bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Model Pembelajaran Student Facilitator & Explaining Untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Matematika Siswa
Authors: Mudzalifah Siti , Maarif Samsul
Published: September 2023

Kemampuan numerasi merupakan aspek kritis yang esensial bagi para siswa untuk dapat mengaplikasikan konsep-konsep matematika secara terampil dalam berbagai konteks pemecahan masalah kehidupan sehari-hari. Meskipun demikian, banyak siswa menghadapi kesulitan dalam menyelesaikan masalah-masalah harian yang terkait dengan konsep matematika. Untuk mengatasi permasalahan ini, penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan model pembelajaran Student Facilitator & Explaining (SFE) terhadap kemampuan numerasi matematika para peserta didik di SDN Sukapura 01 Jakarta Utara, khususnya pada materi matematika volume bangun ruang. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimental dengan desain non-equivalent control group, di mana kelas eksperimen dan kelas kontrol terdiri dari masing-masing 32 siswa. Data yang dikumpulkan meliputi hasil tes pretes dan posttes untuk mengukur perbedaan kemampuan numerasi matematika setelah diterapkannya model pembelajaran Student Facilitator & Explaining (SFE). Hasil penelitian ini mengungkapkan adanya pengaruh positif penggunaan model pembelajaran Student Facilitator & Explaining (SFE) terhadap kemampuan numerasi matematika siswa. Dalam analisis pretes dan posttes, terjadi peningkatan hasil tes setelah menerapkan model pembelajaran Student Facilitator & Explaining (SFE). Selain itu, perubahan yang signifikan juga ditemukan pada tingkat partisipasi siswa di kelas, yang menunjukkan bahwa model pembelajaran ini dapat meningkatkan aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran. Sebagai kesimpulan, penelitian ini menegaskan bahwa model pembelajaran Student Facilitator & Explaining (SFE) dapat meningkatkan kemampuan numerasi matematika siswa. Hasil ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan strategi pembelajaran matematika yang lebih efektif dan berdaya guna dalam mendukung pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika dan kemampuan mereka dalam menghadapi tantangan matematika dalam kehidupan sehari-hari.
Hubungan Antara Kecerdasan Interpersonal Dengan Hasil Belajar IPS Kelas V SD Negeri 03 Cakranegara
Authors: Wahyu Yuyun , Nurhasanah Nurhasanah , Novitasari Setiani
Published: September 2023

Permasalahan yang sering dihadapi dalam pembelajaran di sekolah dasar meliputi kurangnya kepedulian antar sesama teman, rendahnya rasa saling tolong-menolong, serta kurangnya kesadaran siswa akan pentingnya beretika baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan upaya meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai pentingnya memiliki kecerdasan interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi apakah ada hubungan antara kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar IPS pada siswa kelas V di SD Negeri 03 Cakranegara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas V di SD Negeri 03 Cakranegara. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta angket atau kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecerdasan interpersonal pada siswa kelas V SD Negeri 03 Cakranegara, berdasarkan persepsi siswa, termasuk dalam kategori sedang. Demikian pula, hasil belajar IPS siswa juga termasuk dalam kategori sedang. Berdasarkan uji hipotesis yang telah dilakukan, terbukti bahwa terdapat hubungan antara kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar IPS pada siswa kelas V di SD Negeri 03 Cakranegara. Dengan demikian, peningkatan kecerdasan interpersonal siswa berpotensi meningkatkan hasil belajar yang dicapai oleh mereka. Kesimpulannya, penelitian ini memberikan kontribusi dalam mengidentifikasi pentingnya kecerdasan interpersonal dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa. Oleh karena itu, diperlukan perhatian lebih terhadap pengembangan kecerdasan interpersonal siswa sebagai langkah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan prestasi akademik mereka.
Media Engklek Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar
Authors: Ratna Dewi Eka , Nurasiah Iis , Nurmeta Irna Khaleda
Published: September 2023

Kemampuan membaca merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, terutama pada tingkat sekolah dasar. Pada kelas rendah, siswa sedang mengembangkan kemampuan membaca permulaan yang memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca selanjutnya. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menyelidiki kemampuan membaca siswa kelas 1 di Sekolah Dasar Negeri 1 Curughilir pada tahun pelajaran 2022/2023 dengan menggunakan media engklek. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas 1 di Sekolah Dasar Negeri 1 Curughilir. Untuk mengumpulkan data tentang kemampuan membaca siswa, digunakan instrumen tes yang telah dikembangkan berdasarkan kriteria dan indikator yang telah ditentukan sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I, persentase ketuntasan mencapai 64% dengan tingkat kemampuan membaca yang tergolong sedang. Pada siklus II, kemampuan membaca siswa mengalami peningkatan yang signifikan dan mencapai tingkat yang tergolong tinggi, dengan persentase ketuntasan mencapai 94%, sesuai dengan target yang ditetapkan oleh peneliti yaitu 90%. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan media engklek dalam pembelajaran mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1 di SDN 1 Curughilir tahun pelajaran 2022/2023. Temuan ini menunjukkan bahwa media engklek efektif dalam membantu siswa mengembangkan kemampuan membaca mereka. Media ini memberikan suasana pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, sehingga siswa lebih termotivasi dan aktif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan media engklek dalam pembelajaran membaca pada kelas 1 sekolah dasar dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa.
Bahan Ajar Buku Cerita Interaktif Berbasis STEAM Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SD
Authors: Liliana Adinda Gita Piarasati , Setyaningtyas Eunice Widyanti
Published: September 2023

Kemampuan pemecahan masalah penting dimiliki oleh siswa sekolah dasar. Namun kemampuan ini belum menjadi tujuan pembelajaran yang harus diperhatikan dalam proses pembelajaran di kelas. Orientasi proses pembelajaran masih sebatas bagaiamana menyampaikan pengetahuan kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar yang efektif dalam bentuk buku cerita interaktif berbasis STEAM dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN Sambirejo 148 dengan sampel 5 orang siswa kelas 3. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Tahapan pengembangan meliputi analisis, perancangan, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Penelitian dilaksanakan pada tingkat Sekolah Dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita interaktif berbasis STEAM yang dikembangkan dinyatakan memiliki tingkat kevalidan yang sangat baik berdasarkan penilaian validator. Berdasarkan uji coba, buku cerita interaktif ini juga efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah dasar. Buku cerita interaktif ini mampu memfasilitasi cara berpikir konkrit siswa, memperkaya pengalaman belajar siswa, dan mendorong kreativitas serta imajinasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah buku cerita interaktif berbasis STEAM ini layak digunakan dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah dasar. Disarankan bagi para pendidik dan pengembang kurikulum untuk mempertimbangkan penggunaan buku cerita interaktif sebagai salah satu strategi pembelajaran yang inovatif.
Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Materi Kerja Sama Ekonomi Internasional Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa
Authors: Subaktiyo Nurfaiz , Sakti Norida Canda
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL) pada materi kerja sama ekonomi internasional di kelas XI IPS SMA. Penelitian ini menggunakan desain Pra-Eksperimen dengan rancangan One Groups Pre-test–Post-test Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 5 di SMA Negeri 3 Surabaya. Waktu pelaksanaan penelitian berlangsung pada Bulan Mei. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam minat belajar siswa sebelum dan setelah diberikan perlakuan menggunakan model PBL. Sebelum pemberian treatment (Pre-test), rata-rata minat belajar siswa berada pada kategori tidak berminat dengan nilai 45,91. Namun, setelah diberikan treatment (Post-test), rata-rata minat belajar siswa meningkat menjadi 84,39 dan berada pada kategori berminat. Hasil uji hipotesis menggunakan Paired Sample T-test juga menunjukkan bahwa penerapan model PBL memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa. Dengan demikian, kesimpulan dari penelitian ini adalah model Problem Based Learning (PBL) efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa SMA pada materi kerja sama ekonomi internasional. Hasil penelitian ini memberikan bukti kuat bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan minat belajar siswa dan dapat menjadi alternatif yang relevan dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang menarik dan efektif di bidang ekonomi serta mata pelajaran lainnya di tingkat SMA.
Pendekatan Contextual Teaching Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa SMP
Authors: Riani Alifah Nenden Putri , Sutirna Sutirna
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa setelah diberikan pembelajaran menggunakan pendekatan contextual teaching and learning. Penelitian ini di latarbelakangi dengan permasalahan yang ditemukan di lokasi penelitian, yaitu kurangnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang dibuktikan dengan cirinya : siswa tidak bisa menyelasikan soal yang berbeda dari contoh, dan di akhir pembelajaran siswa tidak mampu memberikan kesimpulan terhadap pembelajaran yang telah berlangsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, dan dipilih satu kelas sebagai sampel, yaitu kelas VIII.3 sebagai eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design jenis The One – Group Pretest Posttest Design yaitu hanya terdapat kelas eksperimen yang diberikan perlakuan. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes dan non tes  dari data yang diperoleh akan diukur dengan uji statistik berupa uji normalitas, uji homogenitas, uji – t (paired sampled t-test) dan uji N-Gain. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang dapat dilihat dari rata-rata pretest (sebelum perlakuan) dengan rata-rata posttest (setelah diberi perlakuan). Hal ini ditunjukan berdasarkan uji t diperoleh nilai signifikansi 0,000 serta sikap positif siswa terhadap penerapan pendekatan contextual teaching and learning.
Motivasi Belajar Siswa SMK pada Materi Limit Fungsi Aljabar
Authors: Sumiati Sumiati , Ruli Redo Martila
Published: September 2023

Dalam pembelajaran matematika, motivasi menjadi aspek yang sangat penting untuk dimiliki siswa. Tanpa motivasi belajar yang tinggi, siswa tidak akan mampu mencapai kompetensi yang diharapkan pada pembelajaran matematika. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisa motivasi belajar siswa SMK pada materi limit fungsi aljabar, dan metode dalam penelitian ini adalah kualitatif eksplanatif. Teknik pengambilan data diperoleh dengan angket terhadap siswa kelas XII Keperawatan pada salah satu SMK di Kabupaten Karawang dan kemudian dilakukan wawancara terhadap 3 orang siswa terpilih berdasarkan hasil angket yang memenuhi kualifikasi motivasi belajar siswa tinggi, sedang, dan rendah. Penyingkatan data, pemaparan data dan pengambilan kesimpulan digunakan sebagai analisa. Hasil penelitiannya adalah siswa pada salah satu SMK di Kabupaten Karawang memiliki motivasi belajar yang tergolong dalam kriteria sedang pada materi limit fungsi aljabar, dengan pencapaian indikator tertinggi yaitu ketekunan dalam belajar sebesar 65%. Hasil wawancara dengan seorang guru matematika dan ketiga siswa yang masing-masing memiliki tingkat motivasi tinggi, sedang, dan rendah, dapat diketahui bahwa penyebab motivasi belajar siswa tidak maksimal adalah karena siswa terlalu bergantung kepada guru di sekolah
Model Experiental Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Literasi Finansial Siswa Sekolah Dasar
Authors: Sidiq Muhamad Fajar , Nurmeta Irna Khaleda , Maula Luthfi Hamdani
Published: September 2023

Pendidikan literasi keuangan sangatlah penting agar anak memiliki kemampuan untuk memahami, menilai dan bertindak dalam kesejahteraan keuangannya. penlitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatkan pemahaman literasi finansial siswa sekolah dasar dengan menggunakan Model experiental Learning. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Dayeuhluhur CBM dengan melibatkan dua kelas siswa sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelas eksperimen menerapkan model experiential learning, sementara kelas kontrol menggunakan model konvensional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman literasi siswa setelah perlakuan mengalami peningkatan yang lebih baik dibandingkan sebelumnya. Perbandingan rata-rata tes menunjukkan bahwa pemahaman literasi finansial siswa yang mendapatkan pembelajaran melalui Model Experiential Learning lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Model Experiential Learning berpengaruh positif terhadap pemahaman Literasi Finansial siswa sekolah dasar. Dengan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa Model Experiential Learning efektif dalam meningkatkan pemahaman Literasi Finansial siswa sekolah dasar.
Perubahan Budaya Sekolah Penggerak Ditinjau Dari 2 Standar Nasional Pendidikan di SDN Kabupaten Sukabumi
Authors: Hamduuna Muthia , Lyesmaya Dyah , Nurasiah Iis
Published: September 2023

Sekolah penggerak merupakan program yang berupaya meningkatkan kompetensi dan karakter yang sesuai dengan profil pelajar pancasila dan menjamin kualitas pendidikan melalui peningkatan kapasitas kepala sekolah untuk mencapai pembelajaran yang berkualitas. Dengan adanya program baru ini di sekolah akan memunculkan perubahan budaya yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan perubahan budaya sekolah penggerak ditinjau dari 2 standar Pendidikan Nasional di SDN Sukabumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang menggambarkan subjek tentang situasi dan data yang diperoleh dengan observasi dan pertanyaan. Pendekatan fenomenologis didasarkan pada minat untuk mengkaji lebih dalam fenomena yang dialami oleh informan. Penelitian ini dilakukan di salah satu sekolah di Kabupaten Sukabumi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan komite sekolah. Penelitian ini menjelaskan perubahan sebelum dan sesudah menjadi sekolah penggerak yang disesuaikan dengan 2 Standar Nasional Pendidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program sekolah penggerak membuat guru di SDN Kabupaten Sukabumi mengalami perkembangan. Sarana dan prasarana yang ada di sekolah juga banyak mengalami perubahan, lahan yang lebih tertata, sekolah dilengkapi dengan 35 chrome book sebagai penunjang pembelajaran.
Bahan Ajar Interaktif Bermuatan Karakter Lokal dan Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Pembelajar SD
Authors: Maryam Siti , Lubis Mukhlis , Haraha Dharma Gyta Sari
Published: September 2023

Perkembangan teknologi di era digital telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Pendidikan saat ini membutuhkan integrasi muatan karakter lokal dan pendidikan karakter untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa SD. Penelitian ini bertujuan dalam mengembangkan bahan ajar interaktif bermuatan karakter lokal dan pendidikan karakter untuk meningkatkan keterampilan sosial pembelajar SD yang valid dan praktis yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran di kelas V SD Negeri 200205 Padang Sidumpuan Selatan. Model penelitian yang digunakan adalah Research and Development R&D tipe ADDIE yang memiliki tahapan Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Pengumpulan data diperoleh dari uji ahli yang meliputi ahli materi dan ahli media. Pengembangan bahan ajar interaktif dikategorisasi sebagai valid yang dibuktikan melalui penilaian yang diberikan oleh ahli materi dan ahli media. Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar interaktif yang dikembangkan oleh penliti sudah layak digunakan didalam proses pembelajaran di kelas V SD Negeri 200205 Padang Sidumpuan Selatan
Tingkat Kebugaran Siswa SMK Pasca Penghapusan Mata Pelajaran PJOK
Authors: Herlambang Maulana Akbar , Nugraheni Wening , Saleh Muhammad
Published: September 2023

Penelitian ini untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa di SMK Negeri 2 Kota Sukabumi Penelitian ini menggunakan penelitian deskritif kuantitatif dengan metode survei cross sectional, dengan instrumen tes Cooper test (lari 12 menit) untuk teknik pengambilan data. Populasi dalam penelitian ini adalah SMK Negeri 2 Kota Sukabumi. Anggota sampel dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 196 siswa dengan siswa yang memiliki usia 17 tahun yang dilakukan secara acak menggunakan metode purposive Sampling. Teknik analisis penelitian ini menggunakan persentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa putra ada pada klasifikasi baik sekali sebesar 11,43%, klasifikasi baik sebesar 31,43%, klasifikasi cukup sebesar 20%, sedangkan yang mempunya kriteria kurang 11,43% dan kurang sekali sebesar 25,71 serta klasifikasi siswa putri menunjukan klasifikasi baik sekali sebesar 5,59%, klasifikasi baik sebesar 3,73%, klasifikasi cukup sebesar 40,37%, sedangkan yang mempunyai keriteria kurang 19,25% dan kurang sekali sebesar 31,06% yang berarti tingkat kebugaran jasmani siswa di SMK Negeri 2 Kota Sukabumi sebagian besar memiliki tingkat kebugaran yang sangat renda dengan tingkat persentase sebesar 84,693%.
Identifikasi Kebugaran Jasmani Siswa SMK: Dampak Penghapusan Mata Pelajaran PJOK
Authors: Pratiwi Ashri Septiani , Nugraheni Wening , Maulana Firman
Published: September 2023

Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dalam kurikulum sekolah yang memiliki peran penting dalam pendidikan menyeluruh, fokus pada aktivitas fisik, dan pembelajaran melalui gerakan. Namun, penghapusan mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di beberapa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) telah menimbulkan perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak penghapusan PJOK terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa SMK, khususnya kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan cross-sectional dan mengambil sampel dari tiga SMK. Populasi dalam penelitian ini ialah kelas XII SMK dengan usia 16-19 tahun yang dilakukan secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa dari tiga SMK memiliki tingkat kebugaran jasmani yang kurang. Tingkat kebugaran "Kurang" dan "Kurang Sekali" mendominasi distribusi di semua sekolah. Penghapusan mata pelajaran PJOK berdampak pada penurunan kesempatan siswa terlibat dalam aktivitas fisik terarah, yang dapat memengaruhi kebugaran kardiorespiratori, kekuatan otot, fleksibilitas, dan keterampilan motorik siswa. Pengajaran PJOK juga penting untuk memberikan pemahaman tentang manfaat olahraga dan kesehatan secara keseluruhan. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya kesehatan fisik dan merancang program-program untuk meningkatkan kebugaran jasmani mereka. Program ini dapat melibatkan latihan fisik teratur, edukasi gaya hidup sehat, dan kampanye untuk mendorong partisipasi dalam aktivitas fisik. Penelitian ini memberikan pemahaman lebih dalam tentang kondisi kebugaran jasmani siswa SMK dan menjadi dasar untuk merancang intervensi guna meningkatkan kesehatan fisik dan kebugaran siswa di masa depan.
Metode Drill dan Estafet: Bagaimana Pengaruhnya Terhadap Renang Gaya Bebas?
Authors: Dwi Wahyuni Annisa , Maulana Firman , Nurudin Ahmad Alwi
Published: September 2023

Renang adalah olahraga di air dengan berbagai gaya seperti dada, bebas, punggung, dan kupu-kupu. Pada renang gaya bebas, pentingnya menguasai posisi tubuh, gerakan kaki dan tangan, teknik pernapasan, dan koordinasi gerakan. Namun atlet pemula  banyak melakukan kesalahan umum diantaranya gerakan tangan yang memukul air bukan meluncur sehingga hanya menghasilkan cipratan air. Ada 2 Metode yang optimal dalam Renang Gaya Bebas Yaitu metode drill dan metode estafet. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode drill dan estafet terhadap hasil renang gaya bebas atlet. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis eksperimen dengan desain penelitian Pretest-Posttest Group. Penelitian ini dilakukan di Akssa Swimming Club dengan sampel sebanyak 6 orang atlet renang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan instrument test oleh (Nasikh, 2020). Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh metode latihan drill terhadap hasil renang gaya bebas pada atlet renang ASC (Akssa Swimming Club). Begitu pun juga terdapat pengaruh metode latihan estafet terhadap hasil renang gaya bebas pada atlet renang ASC (Akssa Swimming Club). Metode latihan drill dan estafet keduanya sama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil renang gaya bebas, namun jika dilihat dari persentase peningkatan kemampuan renang gaya bebas, metode latihan drill lebih baik dibandingkan metode estafet. Dengan hasil ini disimpulkan, metode latihan drill lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan renang gaya bebas.
Korelasi Antara Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dengan Kecemasan Matematis
Authors: Ismail Hesti Salsaprilia , Zulkarnaen Rafiq
Published: September 2023

Pemahaman konsep merupakan hal penting yang harus dikuasi oleh siswa, namun dalam pembelajaran matematika tingkat pemahaman konsep matematis siswa masih tergolong rendah. Salah satu faktor penyebab rendahnya kemampuan pemahaman  konsep  matematis  adalah  kecemasan matematis.  Berdasarkan hal itu, penelitian ini bertujuan untuk menjustifikasi apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan  pemahaman konsep dengan kecemasan matematis pada siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel penelitianya sebanyak 30 siswa dari salah satu SMP di Kabupaten Karawang dan didapat menggunakan teknik random sampling. Penelitian ini menggunakan instrumen tes dan non-tes yaitu berupa tes uraian  pemahaman  konsep  matematis  dan angket kecemasan matematis. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kemampuan pemahaman konsep matematis dengan kecemasan matematis. Arah korelasi tersebut bernilai negatif dengan korelasi yang tinggi sebesar -0.79. Artinya, semakin rendah kemampuan pemahaman konsep matematis yang dimiliki oleh siswa maka semakin tinggi  kecemasan matematis yang dialami oleh siswa tersebut. Sebaliknya, semakin  tinggi kemampuan pemahaman konsep matematis yang dimiliki oleh siswa, maka semakin rendah kecemasan matematis yang dialami siswa tersebut.
Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Probolinggo
Authors: Abdurrahman  , Usamah bin Muhammad
Published: September 2023

Pendidikan adalah fondasi penting dalam pertumbuhan individu menuju kedewasaan. Penelitian ini menggambarkan pentingnya pendidikan dalam mengubah perilaku individu dan menyokong pertumbuhan yang sehat. Pemimpin sekolah yang efektif dan kedisiplinan guru dianggap sebagai faktor kunci dalam meningkatkan prestasi akademik di sekolah. Kepemimpinan yang efektif dalam konteks pendidikan diakui sebagai elemen penting dalam reformasi sekolah global. Artikel ini juga menguraikan pentingnya kepala madrasah dalam pengembangan pendidikan, mengingat peran kunci mereka dalam mengelola sumber daya organisasi dan memengaruhi kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif untuk mengidentifikasi masalah mutu pendidikan di MTs Negeri 1 Probolinggo dan strategi yang digunakan oleh kepala sekolah untuk mengatasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah mutu pendidikan melibatkan sejumlah faktor, seperti motivasi siswa, keterampilan mengajar guru, dan kondisi lingkungan sekolah. Strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan meliputi pembagian tugas di antara guru dan staf, pelatihan guru, dan upaya untuk meningkatkan standar pendidikan. Namun, masih ada tantangan dalam mengatasi masalah mutu pendidikan ini, termasuk perluasan pelatihan guru dan perbaikan sumber daya fisik sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan mutu pendidikan adalah tantangan kompleks yang memerlukan kerja sama semua pemangku kepentingan dan upaya berkelanjutan. Pemimpin sekolah yang kuat dan inovatif serta guru yang berdedikasi dianggap sebagai kunci untuk mencapai tujuan ini dan meningkatkan daya saing negara dalam konteks global.
Estimation of the seminal fluid of subfertile patients of different age groups.
Authors: Harmoosh Shima K. , Almadfaiee Zaid A.
Published: September 2023

Background: Among different lifestyle factors, aging process can adversely affect male semen parameters and hence male fertility in this study, semen parameters and productive hormonal profiles of subfertile young men were compared with subfertile middle and old age men.
Echocardiographic assessment of left ventricular diastolic dysfunction in ischemic heart disease.
Authors: Hassan Affan E. , Sudek Hanan L. , Abd-alwahab Taghrid H. , Mohammed Najeeb H.
Published: September 2023

Background: the most common underlying cause of left ventricular (LV) diastolic dysfunction is myocardial ischemia. Diastolic dysfunction has been reported in up to 90% of patients with coronary artery disease.
Disease modifying effects of simvastatin &/or telmisartan on pulmonary function in patients with mild to moderate chronic obstructive pulmonary disease(COPD)
Authors: Hadi Ali M. , Jaleel Al-Shamma Kasim , Ali Habeeb Qais
Published: September 2023

Background: chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is characterized by chronic airflow limitation and a range of pathological changes in the lung.
Kemanfaatan Ruang Salat Utama pada Masjid Al-Hikmah Cunda, Lhokseumawe
Authors: Karsono Bambang , Pulungan Dara Nabila , A Hendra , Azmah Fithri Cut
Published: September 2023

Secara etimologi, masjid memiliki arti sebagai tempat sujud yang penuh ketaatan dan kepatuhan. Rasulullah Muhammad SAW dan para sahabat memberi contoh hakikat fungsi masjid bukan hanya dijadikan sebagai tempat ibadah salat saja, namun juga digunakan sebagai tempat berbagai kegiatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan kepada Allah SWT. Pada masa itu, masjid berfungsi sebagai pusat kegiatan umat Islam, seperti: pendidikan, dakwah, politik, ekonomi, moral dan sosial, tempat berkumpul dan berdiskusi. Beragam kegiatan dilakukan di dalam masjid sehingga memiliki kemanfaatan ruang yang baik dan tidak terdapat ruang yang mubazir. Pada masa kini, fenomena desain ruang salat utama pada masjid cenderung bergeser menjadi lebih eksklusif dan berfungsi tunggal. Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat kemanfaatan ruang pada Masjid Al-Hikmah Cunda, Lhokseumawe, guna mengetahui tingkat dan pola penggunaan ruang salat utama pada waktu salat dan kegiatan diluar waktu salat terkait dengan isu kemubaziran ruang. Penelitian menggunakan metode studi kasus normatif, Al-Qur’an dan Sunnah sebagai rujukan utama untuk menelaah hakikat kemanfaatan ruang salat masjid. Pengumpulan data menggunakan teknik pengamatan teknik kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dengan cara menggambar ulang denah masjid kemudian melakukan pengamatan dengan menghitung jumlah pengguna ruang untuk memperoleh tingkat kemanfaatan ruang. Sedangkan data kualititatif digunakan untuk mengidentifikasi kegiatan selain ibadah salat yang terjadi di ruang salat utama masjid, dengan cara mengamati dan mencatat kegiatan yang terjadi. Penelitian mengungkap rata-rata kemanfaatan ruang salat utama tidak lebih dari 35%. Pada sisi lain kegiatan selain salat jamaah dilakukan di ruang utama meliputi kegiatan belajar Quran, berbuka puasa dan tempat masyarakat bercengkerama setelah salat jamaah.
A Unified Dynamic Equation of The Classical Field in Local Manifold
Authors: Wang Shisheng
Published: September 2023

The fluid dynamics, gravitational field dynamics, and electromagnetic field dynamics can be expressed as a unified field equation in a local inertial frame by \(D_{t}\vec{p}=\nabla\mathcal{L}\), where \(\vec{p}\) is the momentum vector, and \(\mathcal{L}\) is the Lagrangian's density. In a time-freezing configuration (static state), the stored energy density and the mass density in the instantaneous configuration have the relation of \(p=\rho c^{2}\). It can be positive (potential energy) or negative (binding energy), depending on the zero potential energy definition point in the field. Its sign only affects the chirality. Given a slight motion in a local inertial frame, the momentum vector field and potential energy field are combined into a single physical field – a 4-momentum vector field. In general, for a many-particle system, the interactions between particles obey the weak law of action and reaction. The action and interaction forces can be decomposed into two components: one is along the jointing line to consider the linear momentum, and another one is perpendicular to the jointing line to consider the rotational motion. It is suggested that the fluid dynamics equations should include an extra term, a Coriolis-like force term, to consider the spin (or rotational) effect (because of the vorticity field). Electromagnetic fields have no rest frame; they have an intrinsic 4-momentum vector relative to a rest observer. With the 4-momentum vector the Maxwell equations can be deduced. In a "vacuum", each of the electric field and magnetic field contribute half to the total energy. It implies that the linear and rotational kinetic energy equals each other. The Gauss law thinks of an electrical dipole as a "vacuum" space; this implies that photon gas is composed of a mixture of electrical dipoles. Their trajectories will be helical or spiral, as is shown by the circular polarized Electromagnetic waves.
The Narrative Technique in the novel "The Guide of the Dead Writers" by Atta Muhammad
Authors: Ali Aram Omer , Abdulla Shwana Noori
Published: September 2023

The current study “Narration Technique” is an attempt to shed light on the importance of narration techniques in the novel of “the guider of Dead Books” by Atta Muhammed. The researcher tries to reveal all the narration techniques used by the author from all artistic perspectives. It is well-known that the novel as a genre of literature is a wide world full of events that is written in a narration format. This fact makes novel to have a large but specific audience around the world. The elements of novel such as events, time, place, characters play significant roles in the way the narration takes place. This makes novel to have different philosophical, fictional, artistic and psychological perspectives and how to use these elements by the author will influence the opinion of the audiences while reading the text. In this study, the research focuses on the role of narration format as a fictional element in writing novel. It can be reported that novel is the product of narrating the fiction of the author about human or non-human objects in length. In conclusion, the researcher finds out that the way the stories in the novel narrated will have big impacts on the reading for pleasure by the audiences.
Moral in relation to culture and Social Status
Authors: Rashid Salam Rahim , Omer Nawzad Anwar , Hassan Jalal Sadullah
Published: September 2023

This study is on sociolinguistic field, in which deals with moral language phenomenon and using moral expressions in social communications and Kurdish discourse. It tries to find the answer to the following questions such as (What is moral? What is the relation between morality and culture? Does morality have universal-based or culturally based? Generally, morality covers a wide area in social research studies. Concerning Kurdish, as it is known, there is no independent work about morality. So as researchers, we intend to fill this gap in Kurdish language and our aim is to find precise answers to this problem in Kurdish. In conclusion one point is focused in which really morality is an important field covers all institutions of individual and community life, to value the morality human beings depends on language. The study is done according to analytical method. It consists of an introduction, conclusions, references list and three chapters.
The Effect of an Instructional Program, Based on Creative Thinking, on Developing Painting Composition skills among students
Authors: Khasraw Ako Hama , Hussein Jawad Niaamat
Published: September 2023

This research, entitled “The Effect of an Instructional Program Based on Creative Thinking to Develop Students’ Skills in Composition of Painting”, is a study that, through designing a program, works on the basis of creative thinking to develop students’ artistic products and solve the problems of composition subject in a scientific way under the light of new and creative thinking. This study aims at revealing the effect of the instructional program on developing students’ composition skills. It also attempts to find out the differences between genders (male and female) in terms of the effect of the instructional program on students’ skills in composing paintings and utilizing creative thinking in their paintings. Likewise, this program was applied on fourth year students of plastic art department, painting branch at Chamchamal Fine Arts Institute. Experimental method has been used with one group that their number was 18 students. Psychosometric charectristics of the used instruments were obtained and then a pre-test was carried out with the students. In addition, the students were taught for 6 weeks through the new creative thinking program which was based on experts’ views and scientific sources. At the end of the course, a post-test took place that included theoretical and practical parts. The practical part and products were scored and assessed by a committee of specialists in the field. Moreover, the data was analysed based on the Mann Whitney U test, Wilcoxon Test equations. The results of the study showed that there was a positive effect of the instructional program on the developing painting composition skills. Regarding the gender difference, the study revealed that despite the existence of differences between male and female students in the pre-test, there was a signifant differences between gender in Painting Compositionin in the post-test. Suggesting that, the instructional program is benefical for both male and female students. Conversely, statistically signifant difference between gender was not found in creative thinking in the post-test.
Quantitative estimation of water erosion hazards of soil in Sirwan district, based on the (EPM) model of Gavrilović and using (RS) and (GIS)
Authors: Hamaamin Hemn Kamal , Hamad Nali Jawad
Published: September 2023

Soil erosion, is one of the geomorphic risks which is the result of the natural and humanistic reasons. Water creates a great risk on human life and its activities, especially in the humid and rainy areas, the aim of this study is to show and identify the spatial extent and the annual rates of soil erosion which is caused by water, there are some Models among them, Gavrelovic that is known as (Erosion Potential Method, EPM) is the best one, This will determine the ratio of soil erosion due to Surface water and exhibit the range of the risk, This model relies on some equations that are determined by several criteria such as(slope ratio, vegetation cover, temperature, rainfall, geological or soil composition .etc.). Different Remote Sensing data and GIS tools were used to reach the results of this study. The results of the study show that there are six levels of soil erosion in the Sirwan district and the sixth level is the most dangerous and disastrous. Its annual volume of soil erosion is more than 20,000 m3 per square kilometer. Meanwhile, it covers a large area of the district (135.76 km2), which is only (33.75%) of the total area of the district.
Penggunaan Metode Rolling Sphere untuk Pengamanan Jaringan 150 kV dari Sambaran Petir Langsung
Authors: Budi Sulistiawati Irrine , Zaid Sahlan Shaufi M , Made Wartana I
Published: September 2023

Lightning strikes can cause protection failure at substations such as equipment damage at substations due to insulation failure or what is known as flashover. Because of that, a lightning strike protection system is needed to minimize the occurrence of direct lightning strikes to equipment and buses at the substation. This study discusses the modeling of the protection of the substation from direct lightning strikes using the rolling sphere method at the Wonosari-pedan 150 kV substation using lightning rod poles. The calculation results show that with the configuration of a lightning rod as high as 21 m and the use of a ground wire of 17.8 m it meets the safe criteria for the height of the protected area in the case study of this research.
Rancang Bangun Prototype Aplikasi Koperasi Mahasiswa B-IU Digicoop Untuk Pencapaian Inklusi Keuangan Nusantara
Authors: Alfarizi Muhammad , Gita Anggraeni Deby , Andriana Firmansyah Almayda , Ngatindriatun Ngatindriatun
Published: September 2023

The COVID-19 pandemic has paralyzed the economy both nationally and internationally. Various business sectors have experienced a slowdown due to the COVID-19 pandemic, one of the financial institutions affected by COVID-19 is cooperative. Currently, Student Cooperatives are required to be agents of change and can contribute positively to society in particular and the Indonesian state, especially in the post-pandemic national economic recovery. The B-IU Digicoop application was developed to unite the strength of Student Cooperatives throughout Indonesia to empower cooperatives in community economic activities, especially students and local residents to help with economic recovery after the Covid-19 pandemic while responding to the challenges of the times in order to achieve the hopes of student cooperatives continuing to transform. become the energy of change for the progress of Indonesian cooperatives in the future. This research uses the R&D method by optimizing the prototype design. The results of this study show the flow of prototype development to take into account the impact of innovation and replication opportunities in the community with the hope of helping economic recovery after the Covid-19 pandemic while responding to the challenges of the times in order to achieve the hope that student cooperatives will continue to transform into energy of change for the progress of Indonesian cooperatives. futile in the future. Indonesia's financial inclusion is expected to increase further with the presence of the B-IU Digicoop application
Pemanfaatan Teknologi Computer Vision Untuk Implementasi Deteksi Masker Menggunakan Metode Supervised Learning
Authors: Rahmawati Lailia , Rifki Arrosid Muhammad , Gugus Azhari Mohammad
Published: September 2023

The use of masks is still very strict in public places, especially in hospitals, this is solely done to prevent the spread of the corona virus again. The purpose of this research is to assist examination workers or health protocol workers in supervising the use of masks in public places. Mask detection is a solution to this problem, by utilizing computer vision technology and applying supervised learning algorithms. For this mask detection classification method, this system uses the Naive Bayes method. The output of this mask detection system is planned to distinguish people wearing masks and not wearing masks, by giving red labels to people who are not wearing masks and green labeling to people wearing masks. The distance aspect is used in testing this mask detection system, the system is able to work well by getting an error rate presentation below 2% and getting the highest accuracy of 100% with an average percentage value of 98%. On the other hand, there are still weaknesses in this system, the use of brown masks that are in harmony with skin color can worsen the results of the classification system
Pengembangan E-Modul Inventor 2023 Berbasis Android Sebagai Mobile Learning Mata Pelajaran Teknik Pemesinan
Authors: Hasanuddin Hasanuddin , Noor Fatirul Achmad , Adi Walujo Djoko , Fatkhurrohman Fatkhurrohman
Published: September 2023

This development research aims to find out the results of the development of the android-based Inventor 2023 e-module as mobile learning for the Mechanical Engineering Subject at the Vocational High School level. The development of the production model used is the development of the Dick and Carey model. The results of the validity test data were obtained for R.Count all of the 15 items of questionnaire statement items on all variables in this study yielded values for R.Count > R.Table where the R.Table value was 0.361, so the indicators in these variables can be called valid. For reliability testing, it has a Cronbach's Alpha coefficient that is greater than 0.70 which is equal to 0.818 so that the variables from the questionnaire are reliable. The results of the trial data obtained for content experts were 90.33%, media experts were 84.44%, design experts were 91.61%, peer trials were 90.21%, small group trials were 91.73%, medium group trials of 92.13%, and large/field group trials of 90.04%. With these data, the Inventor 2023 e-module that has been developed falls into very good criteria and is very suitable for use in learning. The students also gave positive responses to this e-module. With this e-module, students can learn easily both independently and in groups and freely study both at school and at home with the help of this Android-based e-module.
Pelatihan dan Pendampingan Kewirausahaan Mahasiswa untuk Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Wirausaha
Authors: Saputri Romadhiyana Kisno , Februyani Nawafila , Pitaloka Ria Indah Kusuma , Wulandari Vilisa Ayu Dwi , Nafisah Roihanatun
Published: September 2023

Wirausaha merupakan orang dengan kemampuan untuk melakukan koordinasi, organisasi dan pengawasan. Untuk memulai menjadi wirausaha, seseorang harus memahami terkait passion. Passion dan jiwa wirausaha dapat dihasilkan dari proses belajar dan motivasi yang terus-menerus. Bagi mahasiswa, kegiatan kewirausahaan berbasis produk efektif meningkatkan jiwa kewirausahaan mahasiswa. Salah satu produk yang dapat dikembangkan adalah kosmetik natural yang dapat dibuat dengan dalam skala rumah tangga. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pelatihan dan pendampingan kewirausahaan mahasiswa untuk meningkatkan jumlah mahasiswa wirausaha. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, simulasi serta pendampingan secara luring daring.  Mitra pada kegiatan pengabdian ini adalah mahasiswa Farmasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri yang berjumlah 45 mahasiswa yang tergabung dalam 15 tim wirausaha. Tingkat pengetahuan mitra terkait pembuatan produk kosmetik natural sebesar 93,3% dan terkait perencanaan kewirausahaan sebesar 73,3%, serta meningkatkan keterampilan mitra terkait pembuatan produk kosmetik natural sebesar 86,7% dan terkait perencanaan kewirausahaan sebesar 80%. Pada akhir kegiatan, jumlah mahasiswa wirausaha meningkat sebanyak 12 mahasiswa yang tergabung dalam empat tim wirausaha. Hasil ini dapat dijadikan dasar untuk rencana keberlanjutan program, salah satunya adalah pendampingan mitra hingga menjadi wirausaha dengan usaha yang stabil dan semakin besar.
Pelatihan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Bidang Matematika untuk Siswa-Siswi SMA/MA di Kota Samarinda
Authors: Putri Desi Febriani , Amijaya Fidia Deny Tisna , Wasono Wasono , Raming Indriasri , Wigantono Sri , Syaripuddin Syaripuddin , Huda Moh. Nurul , A’yun Qonita Qurrota , Sandariria Hardina , Ramadhanty Husna Novia , Fahrezi Korompot Naufal , Adawiyah Rabbiatul , Sahputra Dimas Raditya
Published: September 2023

Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah agenda tahunan yang diselenggarakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi yang ditujukan kepada siswa-siswi tingkat SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA. OSN merupakan salah satu strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan. Melalui kompetisi sains, siswa-siswi akan memiliki jiwa kompetitif sekaligus menumbuhkan karakter siswa yang jujur, disiplin, tekun dan kreatif. Hasil Olimpiade Sains Nasional (OSN) jenjang SMA/MA tingkat Kabupaten/Kota untuk bidang matematika mengalami penurunan sebanyak 50% dari tahun 2022 ke tahun 2023. Sedangkan untuk pemenang lomba, perwakilan Provinsi Kalimantan Timur tidak ada yang memperoleh medali baik itu emas, perak maupun perunggu. Untuk itu Prodi Matematika FMIPA Universitas Mulawarman memberikan kontribusi untuk memberikan pembinaan olimpiade terutama di bidang matematika. Harapannya peserta pembinaan OSN ini mempunyai persiapan yang lebih matang sebelum mengikuti proses seleksi di tingkat sekolah, kota/kabupaten, provinsi bahkan sampai nasional, sehingga mereka mampu bersaing dengan siswa-siswi dari luar Provinsi Kalimantan Timur. Peserta kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah siswa-siswi SMA/MA perwakilan sekolah yang ada di Kota Samarinda. Kota Samarinda dipilih karena pertimbangan kemudahan akses yang lebih dekat. Metode yang digunakan pada pelatihan ini adalah metode ceramah, tanya jawab, latihan soal dan diskusi. Sebelum pelatihan dimulai para peserta harus mengikuti pre-test terlebih dahulu dan diakhir pelatihan peserta juga mengikuti post-test. Data tes awal dengan rata-rata sebesar 30 dan data tes akhir dengan rata-rata sebesar 55 dianalisis menggunakan Shapiro Wilk dan uji beda rata-rata Wilcoxon. Hasilnya didapatkan nilai 4,81 x 10-5 < nilai alpha (α) 0,05. Artinya terdapat perbedaan rata-rata pada data pre-test dan data post-test. Nilai rata-rata data tes awal < rata-rata data tes akhir, sehingga dapat dikatakan tim pengabdian kepada masyarakat berhasil memberikan pengalaman dan pemahaman kepada peserta pelatihan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Bidang Matematika untuk siswa-siswi SMA/MA di Kota Samarinda.
Virtualização Museal:
Authors: Lavôr Luciana Cordeiro Faria de
Published: September 2023

O artigo apresenta as mudanças comportamentais advindas da revolução tecnológica, que estão transformando a maneira como as pessoas interagem com os museus. Neste cenário, as instituições vêm aderindo, em diferentes níveis, à virtualização de seus acervos e até mesmo de seus ambientes, tornando-os digitalmente mais acessíveis. Objetivando identificar as características de um museu virtual, analisando o grau de virtualização do Museu Casa de Cora Coralina (GO), a autora realiza a pesquisa em 3 etapas, iniciando pela investigação bibliográfica e webgrafia para elencar os atributos de um museu virtual, na sequência faz o levantamento da oferta virtual do museu em análise e na terceira etapa, analisa a virtualização do Museu Casa de Cora Coralina. Conclui que, o museu Casa de Cora Coralina está inserido na esfera virtual, porém a potencialidade dos ambientes virtuais ainda não é amplamente explorada pela instituição.