bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
АНАЛІЗ СВІТОВИХ ПРАКТИК РЕАЛІЗАЦІЇ ГЕНДЕРНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ПЕРСОНАЛУ ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ
Authors: КУСЯК Людмила
Published: August 2024

Статтю присвячено особливостям реалізації гендерно орієнтованого підходу у професійній підготовці персоналу Північноатлантичного Альянсу, Європейського агентства прикордонної та берегової охорони FRONTEX, Агентства Європейського Союзу з навчання правоохоронців, Женевського центру демократичного контролю над збройними силами та Організації з безпеки і співробітництва в Європі. Особливу увагу в статті було приділено вивченню обсягу та змісту гендерно орієнтованих навчальних курсів та освітніх програм, значна частина яких реалізована на освітніх вебплатформах, що дозволяє організовувати навчання як в синхронному, так і асинхронному форматах. Авторка провела порівняльний аналіз навчальних курсів, який показав, що тематика та обсяги навчальних курсів різняться залежно від специфіки діяльності організації та цільової аудиторії: спрямовані на розвиток гендерної обізнаності, підготовку радників / координаторів з гендерних питань та вивчення гендерних перспектив у військових операціях, підготовку фахівців-прикордонників до виконання різного роду специфічних завдань. У висновку цієї статті наведено основні напрями та перспективи розвитку гендерно орієнтованого підходу у професійній підготовці персоналу правоохоронних органів, що ґрунтуються на 5 ключових факторах: інтеграції гендерної перспективи в освітньо-професійні програми закладів освіти, розробці спеціалізованих навчальних програм, розробці чіткої інституційної політики гендерної рівності, сприянні різноманітності та інклюзивності всередині організації, взаємодії з місцевими громадами та громадянськими організаціями.
АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ДО ВИВЧЕННЯ ВІЙСЬКОВОГО (КОРАБЕЛЬНОГО) ГОСПОДАРСТВА
Authors: САГАН Віталій , ЛЕВЧУК Наталія , КРАВЧУК Василь
Published: August 2024

Статтю присвячено активізації пізнавального інтересу майбутніх офіцерів-прикордонників до вивчення військового (корабельного) господарства в Державній прикордонній службі України. Проаналізовано досвід застосування прикордонних підрозділів під час виконання службово-бойових завдань. Виявлено проблематику у належній підготовці, навченості, практичних навичках щодо організації та ведення військового (корабельного) господарства. Дослідники акцентують увагу на необхідності вдосконалення засобів, форм і методів активізації пізнавального інтересу майбутніх офіцерів-прикордонників щодо організації та ведення військового (корабельного) господарства. Автори стверджують, що фактором розвитку активізації пізнавального інтересу до військового (корабельного) господарства є середовище, у якому курсанти перебувають протягом періоду навчання. На думку дослідників, запорукою ефективності формування активізації пізнавального інтересу у майбутніх офіцерів-прикордонників буде використання таких методів навчання: які спрямовані на розвиток активності та самостійності курсантів, сприяють свідомому оволодінню необхідних компетентностей, викликають інтерес до військово-професійної діяльності, формують сукупність професійно важливих якостей; активізують творчі здібності особи і можуть бути засобом підготовки цілого колективу; сприяють розвитку пам’яті та мислення через самостійну роботу курсантів; формують пізнавальні та професійні мотиви, інтереси, системне мислення; виховують відповідальне ставлення до справи. Автори дійшли висновку, що освітній процес на кафедрі логістики потребує збагачення новим змістом відповідно до практичного службово-бойового досвіду прикордонників; використання практичних (ігрових) ситуацій фахового спрямування, де курсанти самостійно вирішують поставлені завдання, є вагомим і конструктивним навчальним чинником, що створює можливість для моделювання цілісного змісту майбутньої професійної діяльності, інтенсифікує процес навчання, підвищує пізнавальну активність курсантів.
PECULIARITIES OF THE TRANSLATION COMPETENCE FORMATION OF FUTURE BORDER GUARDS
Authors: Назаренко Наталія , Мороз Надія
Published: August 2024

The article is dedicated to the research of the peculiarities of the translation competence formation of future border guards. The translation competence is determined as one of the main components of cadets’ professional competence. The main components of their professional competence are language competence; communicative competence; translation competence (bilingualism and translation skills); technical competence (ability to encode and decode information); personal characteristics (pre sentability, memory development). It is noted that the first three components are characteristic of any type of translation, and the last two are only for the consecutive translation. The methodical techniques used during translation training are substantiated: the principle from simple to complex, the logical structure of the lesson, the use of communication situations in which the language material being studied can function. Special attention is focused on preparatory, operational and holistic exercises that must be performed at translation classes. The purpose of preparatory exercises is to master certain mechanisms (compression, paraphrasing, etc.), the presence of which is necessary for translation. Operational exercises are designed to develop translation skills (the main ones are finding and choosing equivalents, using adequate translation methods and involving into another language code). Holistic exercises are done to develop the ability to apply translation skills to perform oral translation. The conclusion was made about the need to involve future border guards in the systematic practice of translating texts of various genres, teaching them the rules of translation, special terminology to facilitate the translation process. The optimal number of border guards for training is 6-8 cadets (one is a translator, the rest of the group listens to the translation, checks, corrects and discusses mistakes). It is emphasized that as a result, future border guards acquire new skills to make decisions independently in the process of translation under the supervision of the instructor, to avoid mistakes, to have a critical view of translation options, to know tasks, duties and to be aware of the translator’s responsibility.
САНОГЕННЕ МИСЛЕННЯ У СИСТЕМІ SOFT SKILLS: ОСВІТНІ ПІДХОДИ
Authors: ГАНАБА Світлана
Published: August 2024

У кризових, психотравмувальних ситуаціях воєнного сьогодення особливої релевантності для людини набуває здатність усвідомлювати події, що відбуваються. Важливою є також готовність людини вести пошук адекватних відповідей на виклики долі й здатність прийняти відповідальність за власний життєвий вибір. Віднайти адекватні відповіді на виклики долі людина зможе тоді, коли усвідомлюватиме не лише події, які відбуваються з нею, а ті смисли й сенси, яких вона надає їм, а також ситуативні смислові єдності, котрі виникають у результаті осмислення ситуації. Кризові ситуації воєнного сьогодення актуалізують питання дослідження природи саногенного (оздоровчого) мислення. Це мислення передбачає мінімізацію негативних наслідків емоційного стресу та пошук оптимальних шляхів вирішення складних ситуацій. Саногенне мислення зменшує внутрішній конфлікт, напруженість та тривогу, попереджує захворювання, зміцнює здоров’я. Його складовими є: психологічна складова (позитивне мислення, яке засноване на прийнятті себе та інших) та психогігієнічна складова (психогігієнічне, оздоровлювальне мислення). Саногенне мислення ґрунтується на свідомій постановці проблеми, свідомому аналізі своїх емоцій та полягає у свідомій саморегуляції власної емоційно-вольової сфери.Особливість цього мислення полягає у здатності людини подумки відокремити себе від власних переживань та почати спостерігати за ними ззовні. Це мислення успішної людини, яка націлена на позитивний результат, здоровий спосіб життя, доброзичливі взаємини із іншими людьми. Слід зазначити, що розвиток цього мислення корелюється із ціннісними орієнтаціями особистості, її прагненням узгоджувати на їх основі свої помисли та дії. Воно сприяє забезпеченню ефективного виконання фахових завдань, розвитку індивідуальності та збереженню психологічного благополуччя людини. Очевидно, розвиток цього мислення розуміється як універсальна навичка, яку науковці зараховують до системи soft skills.Навчання саногенного мислення відбувається через аналіз і усвідомлення негативних емоцій та їх корекцію. Оптимальним соціальним простором розвитку саногенної рефлексії є група, оскільки вихідною формою людської діяльності є спільна діяльність. Продуктивним у розвитку саногенного мислення є вирішення педагогічних завдань з елементами драматизації, групових дискусій, рольових ігор тощо. Загалом методи навчальної діяльності спрямовуються на розвиток внутрішніх психічних сил учасників освітньої взаємодії, гармонізацію їхнього внутрішнього світу. Розвивальний ефект навчання залежить від того, у який спосіб повідомляється нова інформація та закріплюється раніше вивчена. Так, використання методів ейдетики дозволяє навчальну діяльність реалізувати у більш природний спосіб. Засадничою ідеєю у розвитку саногенного мислення є створення умов для саморозвитку та самоорганізації. Їх дотримання та розвиток сприяють реалізації в освітніх практиках принципів та ідей особистісно орієнтованого підходу.
ЗМІСТ І СТРУКТУРА КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ДИРИГЕНТА ДИТЯЧОГО ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ
Authors: ПАСТУШОК Тарас
Published: August 2024

У статті висвітлено зміст і компонентну структуру комунікативної культури диригента дитячого оркестрового колективу, яка складається із мотиваційно-ціннісного, когнітивно-пізнавального, особистісно-комунікативного та діяльнісно-креативного компонентів.Окрім цього, диригент дитячого оркестрового колективу має індивідуальні вимоги та відповідальність через особливості роботи з молодими музикантами. Він повинен мати професійні педагогічні навики та здібності для роботи з дітьми та підлітками, вміти пояснювати складні музичні концепції в доступний спосіб, мотивувати їх до самовдосконалення та розвитку. Диригент спрямовує свою роботу на розвиток технічних і виразних музичних навичок у дітей та молоді. Він розробляє програму, яка враховує їхні здібності та рівень підготовки.Актуальність цього дослідження визначається тим, що в освітній практиці та науці особливо приділяється увага питанню щодо змісту та структури комунікативної культури диригента дитячого оркестрового колективу, а саме: дитячих оркестрових колективах при музичних школах та позашкільних освітніх закладах мистецького спрямування.У статті також проаналізовано структуру комунікативної культури диригента дитячого оркестрового колективу. Серед багатьох можливих нами було розглянуто найважливіші структурні компоненти, що стосуються комунікативної культури диригента дитячого оркестрового колективу: когнітивний, емоційно-ціннісний, діяльнісно-креативний та організаційний-змістовий.Зміст і структура комунікативної культури диригента дитячого оркестрового колективу відіграє важливу роль у налагодженні ефективної взаємодії з дітьми та досягненні високих результатів у музичній діяльності. Диригент дитячого оркестру також повинен забезпечити дружню та підтримувальну атмосферу в колективі, організовувати ефективні репетиції, де кожен учасник колективу має можливість розвивати свої навички та взаємодіяти з іншими музикантами, а також обирати репертуар, який відповідає віковим та технічним можливостям дітей та підготовлює їх до виступів перед аудиторією.Зміст і структура комунікативної культури диригента дитячого оркестрового колективу також передбачає вміння працювати з молодими людьми, розвивати їхні таланти та навички, а також виховувати у них любов до музики та колективної роботи.
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ: ЛОГІСТИЧНИЙ АСПЕКТ
Authors: ПОНОМАРЕНКО Олег
Published: August 2024

Проведений аналіз підготовки офіцерських кадрів за часів радянського союзу, а також стану підготовки сучасного військового спеціаліста за стандартами НАТО. Розглянуто підготовку офіцерських кадрів Збройних Сил України та інших складових сил оборони, зокрема Державної прикордонної служби України. Визначено основні сфери діяльності офіцерів Збройних Сил України та Державної прикордонної служби України на первинних офіцерських посадах, офіцерів середньої ланки та офіцерів вищої ланки. Визначено необхідні знання з тилового та логістичного забезпечення, якими необхідно володіти різним категоріям офіцерів. Установлено, що офіцери, які обіймають первинні офіцерські посади, посади командира батальйону (коменданта прикордонної комендатури) а також посади командира частини (начальника прикордонного загону) відповідають двом різним рівням – тактичному й оперативному відповідно. Також встановлено, що командири частин, це офіцери командної ланки з поглибленим знанням логістичного забезпечення.Однак підготовка офіцерів на курсах підвищення кваліфікації після повномасштабного вторгнення росії дала змогу дослідити та зробити висновок про те, що найбільш доцільною системою підготовки офіцерів для комплектування тилових посад є рекрутинг, після навчання у цивільних навчальних закладах та проходження підготовки на курсах підвищення кваліфікації, із застосуванням методу компенсуючого навчання. Посади командирів частин та інші посади командної ланки з поглибленим знанням логістичного забезпечення доцільно комплектувати офіцерами, які пройшли відповідні курси підвищення кваліфікації (лідерські курси) після набуття практичного досвіду у військах. Викладацький склад для таких курсів доцільно підбирати з числа офіцерів, що мають практичний досвід ведення бойових дій. Автор зазначає, що при кар’єрному зростанні, наявність наукових ступенів, наукових звань у викладачів із досвідом викладання у вищому військовому навчальному закладі не повинна домінувати над викладачами-практиками, які тільки розпочинають свою діяльність. Також автор зазначає, що для проведення практичних занять з дисциплін кафедр доцільно залучати інструкторів з числа осіб сержантського складу, які мають практичний досвід служби в органах та підрозділах охорони державного кордону Державної прикордонної служби України, для цього необхідно провести відповідні організаційно-штатні зміни у вищих військових навчальних закладів.
Polygamy and Child Adoption in Islamic Law: A Comparative Study of Thought Quraish Shihab and Zakir Nai
Authors: Muzzakir Muzzakir , Anzaikhan M. , Azwir Abdul Azis Fouza
Published: August 2024

This article discusses the divergent opinions of the applicability of Islamic law to child adoption and polygamy, which have caused scholarly controversy because of different interpretations among modern experts. Muslims find it difficult to comprehend and apply these two ideas in line with religious teachings because of this discrepancy. The research employs a qualitative methodology along with a comparative study technique and descriptive analysis to address this discontent. Information was gathered from a variety of primary and secondary sources, including Quraish Shihab and Zakir Naik's books and speeches. The results show that Quraish Shihab uses a contextual approach that prioritizes justice in polygamy and preserving the lineage of adopted children while still giving full safety. However, Zakir Naik maintains a strict textual perspective, rejects child adoption because it could obstruct the application of other Islamic precepts, and views polygamy as a shari'ah right that does not require societal adjustment.
PENGARUH PENYULUHAN DETEKSI DINI KANKER SERVIKS TERHADAP MOTIVASI PEMERIKSAAN IVA PADA IBU PASANGAN USIA SUBUR (PUS)
Authors: Masraya Masraya , Suryatno Hadi , Khaerina Rosita
Published: August 2024

Kanker serviks merupakan masalah kesehatan yang penting bagi wanita di seluruh dunia yang perlu mendapat perhatian serius. Pemeriksaan IVA merupakan metode skrining sederhana dan praktis untuk mendeteksi kanker serviks. Motivasi Ibu PUS di Desa Sekongkang Atas masih kurang sehingga dibutuhkan metode untuk meningkatkan  motivasi Ibu PUS. Tujuan untuk mengetahui Pengaruh Penyuluhan Deteksi Dini Kanker  Serviks Terhadap Motivasi Pemeriksaan IVA Pada Ibu PUS di Desa Sekongkang Atas Kabupaten Sumbawa Barat. Penelitian ini menggunakan desain study corelasional dengan pendekatan cross sectional menggunakan instrument penelitian yaitu kuesioner. Adapun subyek penelitiannya adalah Ibu Pasangan usia subur (PUS) di Desa Sekongkang Atas dari tanggal 16 Agustus - 16 September 2021 yaitu sebanyak 40 responden. Tehnik pengumpulan menggunakan quata Sampling. Ada pengaruh yang signifikan antara penyuluhan deteksi dini kanker serviks terhadap motivasi pemeriksaan inspeksi visual asam asetat (IVA) dengan nilai (p-value adalah 0,001 (< 0,05). Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan Penyuluhan mempunyai pengaruh penting terhadap Pemeriksaan Inspeki Visual Asetat (IVA) pada Ibu PUS. Diharapkan dengan mengikuti penyuluhan dapat meningkatkan kesadaran Ibu pasangan usia subur untuk melakukan tes IVA sebagai upaya deteksi dini kanker serviks.AbstractCervical cancer is an important health problem for women around the world that needs serious attention. An IVA check-up is a simple and practical screening method to detect cervical cancer. The motivation of PUS mothers in Sekongkang Atas Village is still lacking, so a method is needed to increase the motivation of PUS mothers. Objective to determine the effect of counselling on early detection of cervical cancer on the motivation for VIA examinations for women of reproductive age in Sekongkang Atas Village, West Sumbawa Regency. This research uses a correlational study design with a cross-sectional approach using a research instrument, namely a questionnaire. The subjects of this study were women as a Couples of Childbearing Age (PUS) in Sekongkang Atas Village from August 16 to September 16 2021, namely 40 respondents. The collection technique uses quota sampling. There was a significant effect between Counselling on Early Detection of Cervical Cancer on Motivation for Visual Inspection of Acetic Acid (IVA) check-up in Sekongkang Atas Village, West Sumbawa Regency with a value (p-value was 0.001 (< 0.05). Based on the research, it can be concluded that counselling has an important influence on the Visual Acetate Inspection Examination (IVA) in women of childbearing age. It is expected that participating in counselling can increase the awareness of women of childbearing age to carry out an IVA test as an effort to detect cervical cancer early.
HUBUNGAN PRAKTIK KONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA SISWI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 SEMARAPURA KABUPATEN KLUNGKUNG
Authors: Muliariati Ni Putu Sri Karika , Purnamayanti Ni Made Dwi , Ariyani Ni Wayan
Published: August 2024

AbstrakLatar belakang: Kekurangan zat besi pada remaja putri dapat menyebabkan anemia, kondisi di mana jumlah sel darah merah dalam tubuh berkurang dan dapat menyebabkan kelelahan dan sesak napas. Salah satu pencegahan anemia pada remaja dilaksanakan dengan konsumsi tablet tambah darah. Tujuan : Untuk menganalisis hubungan praktik konsumsi tablet tambah darah terhadap kejadian anemia pada siswi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Semarapura Tahun 2023. Metode: Penelitian menggunakan penelitian analitik metode Probability Simple Random dengan jumlah responden yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 74 siswi. Pengumpulan data menggunakan data kuisioner dan hemoglobinometri set. Teknik analisa yang digunakan adalah analisis korelasi Chi Square. Hasil : menunjukkan sebagian besar (77%) siswi patuh dalam mempraktikan konsumsi tablet tambah darah. Sebagian besar (51,4%) siswi   mengalami anemia. Dari 38 responden yang mengalami anemia, 76,3% tidak patuh mengkonsumsi TTD, dan 36 responden yang tidak anemia, 83,3% patuh mengkonsumsi TTD.  Nilai korelasi 0,597 dan p value sebesar 0,000. Kesimpulan: Ada hubungan yang kuat dan signifikan praktik konsumsi tablet tambah darah dengan kejadian anemia pada siswi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Semarapura Tahun 2023AbstractBackground: Iron deficiency in adolescent girls can lead to anaemia, a condition in which the number of red blood cells in the body is reduced and can cause fatigue and shortness of breath. Adolescent girls can experience an iron deficiency due to blood loss during menstruation and an unbalanced diet. Purpose: This study was to analyse the relationship between the practise of consuming blood supplement tablets and the incidence of anaemia in female students at the State Junior High School 3 Semarapura in 2023. Method: Using the Probability Simple Random Method Data collection using primary data The analysis technique used is Chi Square correlation analysis, The number of respondents used in this study was 74, all female students. Results: The results showed that most (77%) schoolgirls were obedient in practising the consumption of blood supplement tablets. Most (51,4%) female students anaemia. Of the 38 respondents who had anemia, 76.3% did not adhere to taking iron tablets. And of the 36 respondents who were not anemic, 83.3% adhered to consuming iron tablets. Correlation value 0.597 (p value = 0.000). Conclusion: There is a strong and significant relationship between the practise of consuming blood-added tablets and the incidence of anaemia in female students at State Junior High School 3 Semarapura in 2023
Review of Death in the snow: Pedro de Alvarado and the illusive conquest of Peru
Authors: Potthast Barbara
Published: August 2024

Death in the snow: Pedro de Alvarado and the illusive conquest of Peru, by W. George Lovell. McGill-Queen’s University Press, 2022
Eco-Friendly Cow's Milk Production in Organic and Biological Farming Systems
Authors:   Faculty of Biotechnology, State Biotechnology University, Academic Street, 1. Mala Danylovka, Dergachi district, Kharkov region, 62341 Ukraine. Email: portynnyk@i.ua, Portiannyk Serhii
Published: August 2024

The production of environmentally safe products is a pressing issue for many countries worldwide. In the post-war period, Ukraine's agricultural sector will require new, science-based technologies to restore production and ensure the production of ecologically safe cow's milk. A study was conducted to assess the ecological state of Ukraine's forest-steppe zone, steppe, and woodlands, along with an analysis of organic and biological agriculture. The findings were supported by experimental research on producing ecologically safe milk. The experiment involved dairy cows of the black and red-speckled breeds, adhering to methods commonly accepted in zootechnical practice. For each sample, the average value (M) and standard deviation (SD) were calculated, with estimates presented as M ± SD. Differences between mean values were considered statistically significant at P < 0.05, and the calculations were performed using the STATISTICA software package version 10.0. Environmental pollution by cadmium (Cd) and lead (Pb), resulting from industrial activities and mining, has negatively impacted agroecosystems. There are successful examples of organic and biological farming in Ukraine, with dairy products from agricultural enterprises meeting both national and international quality standards. The experiment tested methods to improve the technology of producing eco-safe milk by feeding dairy cows a special mineral-vitamin premix combined with a phytobiopreparation, which enhanced the excretion of toxicants through excrement and resulted in the production of ecologically safe milk in compliance with EC Regulation No. 853/2004 and No. 1881/2006. The use of manure as an organic fertilizer in organic farms necessitates systematic monitoring of pollutant migration in the soils of livestock farms. Further research is needed to understand the impact of pollutants on the somatic cell content in milk.
Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPAS Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas V SD
Authors: Faliqulhusna Daifa , Artharina Filia Prima , Rahayu Lilik Puji
Published: August 2024

The research started from the researcher's observation in class V of SD Supriyadi 02; it was found that some students were distracted while learning, and their learning outcomes were still low, only reaching 42% of the KKM 75. The research was conducted during the first semester of the 2023–2024 academic year, mainly in October and November 2023, in class V of SD Supriyadi 02 in Semarang. The research subjects consisted of 28 students, with 13 boys and 15 girls who were grade V learners. The method used was classroom action research. The purpose of this study is to improve the achievement of learning outcomes in nature subjects on material related to human respiratory organs in class V SD Supriyadi 02 by applying a problem-based learning model. The results showed that the application of the problem-based learning model succeeded in improving the learning outcomes of IPAS in grade V students of SD Supriyadi 02 in the 2023–2024 academic year. Before the PTK was carried out, only 42% of students reached the lower category. However, after the action in cycle 1, there was an increase to 65% in the sufficient category. Furthermore, in cycle 2, there was a further increase to 82% in the good category.
Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching Berbasis Media Wayang Tanah Liat Warak Ngendok Pada Materi dongeng Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreatifitas Siswa Kelas 2 A SDN Srondol Wetan 06 Semarang.
Authors: Rohmah Siti Latifatur , Armawati Heny Yuli , Kiptiyah Siti Maryatul
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  hasil  belajar dan kreativitas siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia materi dongeng diangkat dari ikon Kota Semarang melalui pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dengan menggunakan  Media Wayang Tanah liat Warak Ngendog di Kelas IIA SDN Srondol Wetan 06 Kota Semarang. Jenis penelitian ini adalah PTK. Subjek penelitian ini berjumlah 28 siswa kelas II A SDN. Teknik analisis data ini adalah uji-N gain. Teknik pengumpulan data diantaranya lembar observasi dan tes.  Hasil penelitian menunjukkan  adanya peningkatan hasil belajar setiap siklusnya.  Peningkatan itu ditunjukkan nilai rata-rata pada siklus I yaitu 43%, siklus II yaitu 71%, dan siklus III yaitu 96 %. Adanya kenaikan rata-rata yang signifikan  dari siklus I sampai siklus II sebesar 28%, dan pada dari siklus II sampai akhir siklus III sebesar 25%. Berdasarkan hasil akhir penelitian secara keseluruhan menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dengan menggunakan  Media Wayang Warak Ngendog dari Tanah Liat meningkatkan hasil belajar pada materi dongeng sub materi fabel pada peserta didik Kelas 2A  SDN Srondol Wetan 06.
Peranan Guru dalam Pengelolaan Kelas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Iskandar Sofyan , Rosmana Primanita Sholihah , Apriliani Delia , Rahmawati Hanny , Fauziyah Nisa Nur
Published: August 2024

Pengelolaan kelas adalah konsep penting dalam pembelajaran di sekolah. Artikel ini memberikan gambaran umum tentang definisi pengelolaan kelas, strategi yang dapat diterapkan oleh guru untuk mengelola kelas, dan peran penting yang dimainkan guru dalam memastikan keberhasilan pembelajaran. Selain itu, artikel ini menekankan pentingnya pengelolaan kelas untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan mengidentifikasi hambatan yang mungkin muncul dalam pengelolaan kelas selama proses pembelajaran. Dengan memahami konsep pengelolaan kelas yang baik dan menerapkan strategi yang tepat, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan membantu meningkatkan motivasi serta kesejahteraan siswa. Artikel ini menggunakan metode tinjauan literatur dari sumber-sumber yang relevan serta wawancara. Berdasarkan hasil tinjauan literatur, pengelolaan kelas yang efektif dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar siswa. Kami berharap artikel ini memberikan tips bagi guru untuk meningkatkan motivasi siswa melalui pengelolaan kelas.
Peran Model Jaring Laba-laba dalam Pembelajaran Terpadu untuk Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Iskandar Sofyan , Sholihah Rosmana Primanita , Apriliani Delia , Azahra Resa , Andria Sukmawati Vika
Published: August 2024

There are many learning models in integrated learning. One of the most popular models in primary schools is the spider web model, as it is considered easy to use and suitable for primary school students. The purpose of this article is to ascertain the role of the spider web integrated learning model in improving the learning effectiveness of primary school students. The research method used is the literature study method, which can also be called a literature study. This article describes the role of the spider web model in integrated learning to improve the effectiveness of elementary school students' learning. The spider web model in integrated learning is considered to increase the effectiveness of student learning. This is due to the thematic approach that allows students to search, explore, and analyze information relevant to the theme being studied. This model also emphasizes the role of students as the main subject in the learning process, which is believed to reduce weaknesses in learning skills that usually appear in conventional learning.
PENGARUH BUDAYA K-POP TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK BANGSA
Authors: Inayatus Saadah Ida , Ihsanudin Ihsanudin , Wahyudin Dede , Damayanti Yulia , Caturiasari Jennyta
Published: August 2024

Pendidikan karakter yaitu pendidikan yang tujuannya untuk menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik supaya mereka mempunyai akhlak yang baik/mulia, toleran, dan berkarakter. Budaya Korea atau Hallyu adalah budaya Korea Selatan yang menghasilkan banyak produk seperti drama, musik, film, fashion, makanan dan gaya hidup yang menyebar di Indonesia. Produk tersebut berkembang lebih pesat karena adanya teknologi yang berbasis digital. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan tinjauan pustaka yang merupakan rangkaian kegiatan yang berkaitan dengan cara mengumpulkan data dan memperoleh informasi berdasarkan buku, jurnal, surat kabar, majalah dan lain-lain. Dalam penelitian ini penelitian menggunakan pengaruh budaya K-Pop terhadap pendidikan karakter anak bangsa dikarenakan anak bangsa yang fanatik dan menyukai K-Pop secara berlebihan maka dari itu peneliti mengangkat fenomena tersebut. Dengan studi literatur ini, peneliti memiliki banyak informasi mengenai pengaruh budaya k-pop terhadap pendidikan karakter anak bangsa.
Analisis Dampak Sosial Media Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar
Authors: MutiaraPuradireja Syifa , Futri Elmalia , Salsabilla Maghfira , Wahyudin Dede , Caturiasari Jennyta
Published: August 2024

Perkembangan teknologi yang semakin melesat dan minimnya pendidikan digital bagi masyarakat membuat semua kalangan menggunakan social media dengan bebas tanpa edukasi. Dalam hal ini yang dikhawatirkan adalah para siswa yang masih duduk di usia sekolah dasar yang sudah menggunakan social media dengan bebas.  Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah artikel berita tentang anak sekolah dasar yang terpengaruh oleh sosial media sehingga berdampak pada perilaku dan pendidikan karakter anak, yang bersumber dari portal berita online di internet mengenai kasus tersebut. Hasil dari pembahasan kasus ini yakni kejadian tersebut berakhir damai secara kekeluargaan. Diluar itu, hal tersebut tentu tidak bisa dibenarkan, mau dilihat dari usiapun jika menimbulkan korban sama saja merupakan pembully-an, apalagi dengan alasan ingin viral.
CORRELATION BETWEEN TEACHERS’ DISCOURSE STRATEGIES AND THE QUALITY OF STUDENTS’ SCIENTIFIC DISCOURSE IN WHOLE-CLASS TEACHING
Authors: Xu Shuang , Li Yanbing , Zou Yi , Huang Xiao , Hu Tao
Published: August 2024

Teachers’ discourse is instrumental in facilitating the emergence of students’ scientific discourse. Many studies have shown that teachers’ cognitive demand levels and discursive moves are the main factors in eliciting students’ scientific discourse, but few focus on whole-class (non-grouped) teaching settings. This research explored the correlation between teachers’ discourse strategies (the cognitive demand of questions and discursive moves) and students’ scientific discourse quality in whole-class teaching without intervention. Applying the chi-square test, correspondence analysis, and content analysis, the study revealed the correlation structure between teachers’ discourse strategies and students’ scientific discourse quality. The teachers’ lower (remembering and understanding) cognitive demand questions, primarily elicited students’ low-quality (everyday discourse and elementary) scientific discourse responses. High (analyzing and creating) cognitive demand questions, primarily elicited students’ high-quality (moderate and advanced) scientific discourse responses. The teachers’ discursive moves also elicited students’ high-quality scientific discourse, particularly following the teacher’s high cognitive demand questions. High-control discursive moves (e.g., “providing opinion”) elicited students’ moderate scientific discourse responses, and low-control discursive moves (“allocation and organization”) elicited students’ moderate and advanced scientific discourse responses. Based on these findings, suggestions were made for science teachers.
Keywords: scientific discourse, whole-class teaching, teacher’s question, cognitive demand, discursive move
Pengaruh Kualitas Terhadap Kepuasan Pengguna Website OSS Kementerian Investasi Menggunakan Metode Webqual 4.0
Authors: Hasanah Riyan Latifahul , Semestanti Prisilia
Published: August 2024

Kementerian Investasi atau Badan Koordinasi Penanaman Modal (BKPM) adalah lembaga pemerintah Indonesia yang menjadi focal point untuk menghubungkan semua sektor investasi dari kementerian teknis. Website Online Single Submission (OSS) adalah sebuah platform daring yang digunakan untuk pengajuan perizinan dan izin usaha di Indonesia, sehingga memungkinkan pelaku usaha untuk mengajukan permohonan secara elektronik dan mengikuti proses perizinan yang terintegrasi dengan pihak-pihak yang terkait. Website OSS yang telah diimplementasikan perlu dikaji untuk mengetahui kepuasan pengguna terhadap layanan yang tersedia berdasarkan berbagai aspek kualitas. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh kualitas website OSS terhadap kepuasan pengguna melalui dimensi Webqual 4.0 (usability quality, information quality, service interaction quality) dan variabel kepuasan pengguna (user satisfaction) berdasarkan persepsi dari para pelaku usaha. Metode pengumpulan data menggunakan data primer yang diolah menggunakan SPSS. Berdasarkan penelitian didapatkan hasil bahwa variabel usability quality, information quality dan service interaction quality berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel user satisfaction. Secara simultan ketiga variabel berpengaruh terhadap user satisfaction sebesar 82.6%, sedangkan sisanya (17.4%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Pemanfaatan Barcode untuk Pencatatan Transaksi pada Sistem Penggajian Pegawai Borongan berbasis Web
Authors: Istanto Bagus , Zulkarnain Adnan , Resmiatini Erna
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan mengatasi kendala efisiensi operasional dan biaya tinggi dalam sistem penggajian, khususnya bagi perusahaan skala kecil hingga menengah. Data dari International Labour Organization (ILO) menunjukkan bahwa teknologi dapat signifikan mengurangi waktu administrasi dan kesalahan pencatatan dalam penggajian. Namun, solusi yang ada seringkali memerlukan biaya tinggi dan pelatihan khusus. Kami mengidentifikasi gap dalam penelitian sebelumnya yaitu kurangnya eksplorasi terhadap integrasi teknologi barcode dalam sistem penggajian berbasis web untuk pegawai borongan sebagai solusi yang lebih efisien dan ekonomis. Kami mengusulkan pemanfaatan barcode untuk pencatatan transaksi kerja harian, yang kemudian secara otomatis diintegrasikan ke dalam sistem penggajian secara real-time. Pengujian fungsionalitas menggunakan metode black box testing pada sistem yang dikembangkan menunjukkan bahwa semua fungsi berjalan dengan baik sesuai yang diharapkan. Hasil ini mengindikasikan bahwa implementasi teknologi barcode berpotensi dapat meningkatkan akurasi data penggajian dan efisiensi operasional tanpa investasi besar atau pelatihan khusus, berkontribusi pada pengurangan biaya operasional dan peningkatan kepuasan kerja.
Website Terintegrasi Lembaga Pemeriksa Halal Universitas Islam Raden Rahmat Malang dengan Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal
Authors: Ramadhan Robby Wahyu , Darajat Pangestuti Prima , Cipta Bagus Seta Inba , Jannah Urnika Mudhifatul , Tasaufi Bila Nastiti
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk membuat website Lembaga Pemeriksa Halal (LPH) Universitas Islam Raden Rahmat (UNIRA) Malang yang terintegrasi dengan BPJPH, yang merupakan lembaga dibawah Kemenag RI. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, teridentifikasi bahwa proses sertifikasi halal di LPH UNIRA Malang belum terealisasikan sepenuhnya. Untuk menjalankan proses sertifikasi halal, LPH perlu memenuhi persyaratan yang ditetapkan BPJPH serta memiliki sistem yang terintegrasi. Pengembangan sistem bermetodekan Waterfall dengan tahapan: requirement and definition, design system, implementation and unit testing, integration and system testing, serta operation and maintenance. Hasil dari penelitian yakni keberhasilan dalam membangun sistem informasi LPH UNIRA Malang yang terintegrasi dengan BPJPH. Hasil pengujian menggunakan Black-box testing menunjukkan presentase keberhasilan 100%. Sementara itu, pengujian White-box mengidentifikasi kesesuaian antara jumlah cyclomatic complexity dengan independent path sebesar 16, menandakan bahwa logika sistem integrasi website LPH UNIRA Malang sesuai dengan logika pada kode program, serta sistem tidak memiliki kesalahan signifikan.
Quantitative determination of phenazepam and its active metabolite in human blood plasma at different extraction procedures
Authors: Miroshnichenko I. I. , Platova A. I. , Kuzmin I. I. , Ivaschenko D. V.
Published: August 2024

Introduction. The presence of the active metabolite (3-hydroxyphenazepam, 3-OH-PHEN), the wide interindividual variability of the therapeutic effect of phenazepam (PHEN), as well as its active moiety in the blood, determine the relevance of therapeutic drug monitoring (TDM). To do this, the researcher must have an express analytical technique with a wide analytical range, a low limit of quantification (LLOQ), and with robustness with different sample preparation methods.

Aim. Development and validation of quantitative methods for PHEN and 3-OH-PHEN in human blood plasma with different sample preparation methods.

Materials and methods. The determination of PHEN and 3-OH-PHEN has been performed by high-performance liquid chromatography with tandem mass spectrometry (HPLC-MS/MS). Solid-phase extraction (SPE) and liquid extraction with support (SLE) otherwise called liquid-liquid extraction in the solid phase were used for sample preparation. Metoprolol was utilized as an internal standard (IS). Gradient elution profile between mobile phase A (0.2 % aqueous formic acid) and B (100 % acetonitrile) has been used. Column: Hypersil GOLD® C18, 50 × 2.1 mm, 3.5 μm.

Results and discussion. Two methods have been developed for the quantitative determination of PHEN and 3-OH-PHEN in human blood plasma using different sample preparation methods: SPE and SLE. The conditions of chromatographic separation and mass spectrometric detection of the analytes are selected. The following validation characteristics were determined for both methods: selectivity, calibration curve, accuracy, precision, degree of extraction, LLOQ, carry-over effect, matrix factor, stability of standard solutions and analyte in the matrix.

Conclusion. The validation results of the developed methods meet the established criteria, which allows them to be used for the quantitative determination of PHEN and 3-OH-PHEN in human blood plasma. The wide analytical range for both methods 1–1000.00 ng/ml allows the use them for pharmacokinetics and bioequivalence studies, as well as in toxicology.
BABALARDA CEP TELEFONU BAĞIMLILIĞININ EVLİLİK UYUMU VE BABA BEBEK BAĞLANMASINA ETKİSİ
Authors: Yıldız Ayşenur , Ünver Koca Hacer , Özdemir Şule
Published: August 2024

Araştırma babalarda cep telefonu bağımlılığının evlilik uyumuna ve baba bebek bağlanmasına etkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Kesitsel tipte yapılan araştırma Türkiye’nin doğusunda yer alan bir ilin merkezinde bulunan Aile Sağlığı Merkezleri’nde (ASM) , Ekim 2020- Aralık 2021 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Araştırma ASM’lere kayıtlı 326 baba ile yürütüldü. Araştırmanın verileri Kişisel Tanıtım Formu, Cep Telefonu Bağımlılığı Ölçeği, Evlilik Uyumu Ölçeği (EUÖ) ve Baba- Bebek Bağlanma Ölçeği (B-BBÖ) ile toplandı. Araştırmada babalarda evlilik uyumu ile eğitim düzeyi, gelir durumu, aile yapısı, bebeğin bakımına katılma durumu arasında anlamlı ilişki görüldü (p
PTZ KINDLING MODEL: EVALUATION OF EEG FACTOR AND BIOCHEMISTRY PARAMETERS UNDER THE INFLUENCE OF RAMELTEON
Authors: Pala Mukaddes , Kozan Ramazan , Köse Hayrullah , Görücü Yılmaz Şenay
Published: August 2024

Many selective synthetic melatonin receptor agonists have anticonvulsant/anti-epileptogenic properties. These agonists bind to melatonin receptor 1 (MT1) and receptor 2 (MT2), causing their activation. Therefore, we evaluated the anticonvulsant effect of Ramelteon (RMLT) as a melatonin agonist in the PTZ (Pentylenetetrazol)-kindling model. In the study, 36 male Wistar Albino rats were assessed in 6 groups (Sham, PTZ, dimethylsulphoxide (DMSO), Valproic acid (VPA) (150 mg/kg) + PTZ, RMLT (30 mg/kg)+PTZ, VPA+RMLT+PTZ). Cortical electroencephalography (EEG) data were recorded for all groups. Seizures were scored according to the Racine scale. Seizure scores and onset times of the first myoclonic movements were compared in EEG traces. Total antioxidant status (TAS), total oxidant status (TOS), catalase, myeloperoxidase (MPO), and Thiol levels were measured in serum samples. Also, Calcineurin (CaN), Neuropeptide-Y (NPY), Neuron Specific Enolase (NSE), and S100B levels were measured in brain tissue samples. There was a significant difference between the PTZ and PTZ+Valproic acid+RMLT groups for the onset of the first myoclonic movements and the rate of spikes in the EEG traces in Racine's convulsion stages (P 0.05). RMLT has anticonvulsant properties. Additionally, the receptor preference of RMLT can be investigated.
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AL QURAN MELALUI PROGRAM KELAS TAHFIDZ DI MI ISLAMIYAH NGORO JOMBANG
Authors: Iqlima Himda , Mahsun Ali
Published: August 2024

Penelitian  ini  bertujuan   untuk   mendeskripsikan   penerapan   program   tahfidz sebagai pen in gkatan mutu pendidikan Al-Qurâ€™an di MI Islamiyah  Ngoro Jombang.  Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode  observant, wawancara, serta dokumentasi. Teknik pengecekan keabsaan data menggunakan kriteria credibility,  tran sferabi lity,   d epen d ability,   Ã¢an   comfirmab ility   untuk   menjamin trustworh in exx (kelayakan  untuk  dipercaya)  sebuah  penelitian.  Hasil  penelitian menunjukkan dalam konteks pendidikan mutu pendidikan Al Quran di MI  1slamiyah  ngoro dapat dilihat melalui 3 hal yaitu, input,  proses,  dan  output.  Fakta  yang  peneliti  peroleh pertama bahwasannya  mutu  pendidikan  di  MI  Islamiyah  N goro  sudah  mendapatkan  predikat baik karena jika melihat  akreditasinya  adalah  A.  untuk  prosesnya  bahwasannya  benar adanya program unggul an kel as tahfidz setiap hari Sen in sampai dengan Jumat. Dan untuk mutu lulusannya, at umni MI I slamiyah N goro mampu diterima di  sekolah  negeri, favorit, dan pondok pesantren ternama di Jawa sehingga mutu lul usan MI Islamiyah  Ngoro layak diakui.
IMPLEMENTASI METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN MEDIA MAGNETIC BOARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MI PADA MATERI ZAT TUNGGAL DAN ZAT CAMPURAN
Authors: Inayati Isna Nurul , Sufathan Mahrus Romli
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi pokok Zat Tunggal dan Campuran Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nuzulul Ulum Wajak Kabupaten Malang. Untuk meningkatkan hasil belajar tersebut maka peneliti berinisiasi untuk menerapkan metode Teams Games Tournament (TGT) dengan mengkombinasikannya dengan media magnetic board. Pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dipilih untuk digunakan karena aspek penelitian yang ingin ditingkatkan adalah dalam bentuk hasil belajar peserta didik yang notabene harus diukur secara kuantitatif. Jenis PTK  yang digunakan adalah model PTK dari Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus dalam model ini dibagi dalam 4 tahapan, meliputi planning, action, observation, dan reflection. Teknik pengumpulan data dalam PTK ini menggunakan tes kognitif dalam bentuk tes tulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Teams Games Tournament (TGT) dengan media magnetic board dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi Zat Tunggal dan Campuran. Hal ini ditandai dengan hasil nilai evaluasi peserta didik yang mengalami peningkatan. Jika pada pelaksanaan Siklus I persentase ketuntasan belajar peserta didik masih sebesar 13,33%, maka pada pelaksanaan Siklus II ketuntasan belajar peserta didik mencapai 100%.
PENGARUH PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT TERHADAP KECERDASAN VISUAL SPASIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V
Authors: Ilahy Khovania Fathma , Andreastya Vian Hanes
Published: August 2024

Artikel ini membahas pengaruh penerapan multimedia pembelajaran interaktif terhadap kecerdasan visual spasial siswa pada pembelajaran Tematik, bertujuan untuk mengetahui 1) penerapan ILM pada pembelajaran Tematik, 2) kecerdasan visual spasial siswa pada pembelajaran Tematik, 3) pengaruh penerapan ILM terhadap kecerdasan visual spasial siswa pada pembelajaran Tematik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif  desain true experiment, peneliti menggunakan uji hipotesis Mann Whitney Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penerapan ILM sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang telah dibuat, 2) hasil tes kecerdasan visual spasial pada kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. 3) terdapat pengaruh penerapan ILM terhadap kecerdasan visual spasial siswa MI Al Urwatul Wutsqo 1 Bulurejo Diwek Jombang  dengan nilai sig yang diperoleh 0,033.
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK ANAK USIA DINI (6 TAHUN) DALAM NOVEL MOGA BUNDA DISAYANG ALLAH
Authors: Maghfiroh Rizka Kamaliatul , Mahsun Ali
Published: August 2024

Pendidikan akhlak adalah salah satu faktor terpenting dalam pendidikan karakter yang ideal. Terbentuknya akhlakul karimah pada diri seseorang untuk mengarungi kehidupan di dundia. Pendidikan akhlak merupakan pondasi dalam menumbuhkan generasi yang berdaya guna. Fokus penelitdian ini meliputi adalah 1). Bagaimana nilai-nilai pendidikan akhlak anak usdia dini (6 tahun) dalam novel MBDA. 2). Bagaimana Analisa pendidikan akhlak anak usia dini (6 tahun) dalam novel MBDA. Penelitian ini menggunakan jenis library reseach atau penelitian kepustakaan. Dengan menggunakan literatur (kepustakaan) baik berupa buku, catatan, laporan hasil penelitian dan penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan: (1). Nilai-nilai pendidikan Akhlak yang terkandung dalam novel MBDA adalah Akhlak kepada Allah yang meliputi Ibadah kepada Allah, ikhlas, berdzikir kepada Allah, bersyukur dan berdoa kepada Allah. Akhlak kepada diri sendiri yang meliputi pantang menyerah, optimis, pemaaf, dan sabar. Akhlak kepada sesama manusia yang meliputi mengormati tamu, empati, menghargai orang lain dan saling tolong menolong. (2). Analisa Pendidikan akhlak dalam novel Moga Bunda Disayang Allah. Tokoh melati lebih dominan dalam masalah Psikologis karena memiliki keterbatasan dalam melihat, mendengar, dan berbicara. Sehingga, dia tidak bisa mengenal dunia dan seisinya. Bahkan dia tidak mengenal Tuhan, Ayah, dan Bundanya. Melati yang bisu dan tuli tidak dapat mengetahui bagaimana berekpresi, tata cara makan, dan apa saja yang harus dilakukan.