bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
الطلاق العاطفي وعلاقته بالاستقرار الأسري (دراسة ميدانية على بعض أسر المدينة المنورة)
Authors:   ماجستير في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، قسم التوجيه والإصلاح الأسري، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية, الردادي سمية
Published: January 2025

قد تتعرض الأسرة لمتغيرات عديدة تؤثر عليها سلبا وإيجابا وتدفعها في اتجاهات مختلفة فأما لمزيد من الانسجام والحب والمودة، أو لمزيد من الكره والبغضاء والحقد والذي يؤدي بدوره إلى الانفصال التام والنهائي أو إلى ما يعرف بالطلاق العاطفي وكانت تساؤلات الدراسة حول العلاقة بين بعض العوامل الاجتماعية التي تؤدي إلى الانفصال العاطفي تبعاً لمتغيرات (المعاملة الوالدية - سنوات الزواج -القرابة بين الزوجين) والعلاقة بين مبررات استمرار الزواج وظاهرة الطلاق العاطفي والعلاقة بين الكفاءة وظاهرة الطلاق العاطفي وتكونت عينة الدراسة من (556) مفردة، 89.6% من أفراد عينة الدراسة إناث، بينما 10.4% من أفراد عينة الدراسة ذكور. تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة حيث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبيان كأداةً للدراسة توصلت الدراسة إلى عددٍ من النتائج، ومن أبرزها: أن هناك علاقة بين الانفصال العاطفي والمعاملة الوالدية، أن هناك علاقة إلى حد ما بين الانفصال العاطفي والقرابة بين الزوجين حيث أتضح أن الأزواج يرون أن الزواج من الأقارب سبب في وقوع الطلاق، هناك علاقة إلى حد ما بين الانفصال العاطفي وسنوات الزواج حيث أن طول فترة الزواج قد زادت من فتور العلاقة مما جعلتهم يعيشون حالة طلاق عاطفي، أن غالبية العينة يرون أنه إذا حصل بينهم طلاق عاطفي فإن من مبررات استمرارهم في هذه العلاقة وجود الأطفال. وفي ضوء ما توصلت له الدراسة من نتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات المهمة والمفيدة.
التحول الرقمي كمسار لتحقيق حكومة فاعلة ضمن مستهدفات الرؤية الوطنية 2030 (هيئة الزكاة والضريبة والجمارك حالة دراسية)
Authors:   طالبة دكتوراه، قسم الإدارة العامة، كلية إدارة الأعمال، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية, الزهراني عزيزة , الشيحة عدنان ,   أستاذ مشارك، قسم الإدارة العامة، كلية إدارة الأعمال، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
Published: January 2025

يهدف هذا البحث إلى استكشاف عملية التحول الرقمي في القطاع العام السعودي، بدراسة حالة هيئة الزكاة والضريبة والجمارك. ويسعى البحث إلى تحديد العوامل التي تساهم في مكانة هيئة الزكاة والضريبة والجمارك الرائدة في التحول الرقمي بما يتماشى مع رؤية 2030. يستخدم البحث منهجية دراسة الحالة، أظهر البحث أن التحول الرقمي في هيئة الزكاة والضريبة والجمارك يعكس الثورة الرقمية الأوسع في المملكة العربية السعودية، مسترشدة بالأهداف الاستراتيجية لرؤية 2030 لتعزيز الاقتصاد القائم على المعرفة. يعزز هذا التحول تحديث الخدمة العامة والشفافية والكفاءة، مما يساهم في تنويع الاقتصاد الوطني وأهداف التنمية الاجتماعية. تشمل الإنجازات الرقمية البارزة للهيئة تصنيفات عالية بين منصات الخدمة الحكومية، والفاتورة الإلكترونية الناجحة، والتطبيقات الذكية، والعمليات الآلية ذات الأمان المتقدم في الموانئ الجمركية. تشير هذه الجهود إلى تحول ثقافي نحو الابتكار والتكنولوجيا كمحركين للتغيير، مع التركيز على اتخاذ القرارات القائمة على البيانات وإشراك المستخدم. يعد الابتكار المستمر في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي والحوسبة السحابية أمرًا أساسيًا للحفاظ على زخم التحول هذا. يساهم هذا البحث في تعزيز المعرفة حول التحول الرقمي في القطاع العام، وخاصة في المملكة العربية السعودية. كما يقدم رؤى قيمة لمتخذي القرار في المنظمات الحكومية التي تسعى إلى تحقيق التميز في التحول الرقمي لتحقيق الأهداف الأوسع نطاقاً لرؤية المملكة 2030.
دور الأسر البديلة في التنشئة الاجتماعية لدى الأطفال مجهولي الأبوين
Authors:   ماجستير في علم الاجتماع، قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية, السلمي عمر
Published: January 2025

تبنت هذه الدراسة هدفاً رئيسياً يتمثل في التعرف على دور الأسر البديلة في التنشئة الاجتماعية للأطفال مجهولي الأبوين، وانبثقت منه أهداف فرعية، شملت التعرف على الآليات والأساليب التي تطبقها الأسر البديلة، ودور الأخصائيين الاجتماعيين في الإرشاد والتوجيه لهذه الآليات والأساليب، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المختلط، الذي يدمج بين الأساليب الكمية والكيفية، وشملت عينة الدراسة جميع الأسر البديلة بجمعية الوداد بمكة المكرمة. استخدمت أداة الاستبانة للأسر البديلة، حيث شاركت 58 من أصل 66 أسرة بديلة، وأداة دليل المقابلة لـ 3 أخصائيات اجتماعيات، أظهرت النتائج أن أبرز الآليات الاجتماعية تشمل تهيئة الطفل للاندماج في المجتمع، تعزيز السلوك الإيجابي، وتشجيع الطفل على الشجاعة في طرح آرائه. أما الآليات المادية، فتشمل توفير الرعاية الطبية والتعليم الجيد. وفيما يخص الأساليب السلوكية القيمية، تشمل التربية الدينية، والحث على الفضيلة، وتجنب السلوكيات غير الأخلاقية كالكذب. الأساليب النفسية تشمل تعزيز ثقة الطفل بنفسه، وحمايته من العيش في حالة دائمة من الخوف، وتشجيعه على الانخراط الاجتماعي، دور الأخصائيين الاجتماعيين في الإرشاد والتوجيه يشمل استخدام آلية المدافعة لحماية الأطفال من الانحراف، متابعة الأسر لضمان توفير بيئة مناسبة، والعمل على تجنب تدهور حالة الطفل مستقبلاً. كما يشمل دورهم تحديد الأفكار غير التوافقية واستبدالها، تدريب الأطفال على مهارات حل المشكلات، استخدام العلاج المعرفي السلوكي، وتعليم مهارات إدارة الغضب واستراتيجيات المواجهة.
التعلم المدمج المرن HyFlex في جامعات بعض الدول وإمكانية الاستفادة منها
Authors:   باحثة ماجستير في قسم تقنيات وتصميم التعليم، كلية التربية، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية, البلادي سمية
Published: January 2025

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التعلم المدمج المرن في جامعات بعض الدول (جامعة كوبنهاغن، جامعة King Mongkut للتكنولوجيا، جامعة سان فرانسيسكو) وذلك نظرًا للتجربة المميزة لتلك الجامعات، كما هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أوجه الاستفادة من خبرات هذه الجامعات في تطبيق التعلم المدمج المرن، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الوثائقي. بناءً على تجارب التعلم المدمج المرن في الجامعات الثلاث يمكن الاستفادة من هذه التجارب لتحسين جودة التعليم الجامعي في بيئات مرنة ومتكاملة وذلك من خلال توفير برامج تدريب شاملة لأعضاء هيئة التدريس لضمان استعدادهم التام لتدريس المقررات في بيئة التعلم المدمج، وتبني نموذج مرن يتيح للطلاب اختيار طريقة التعلم المناسبة لهم، سواء بالحضور المباشر أو عبر الإنترنت وتعزيز التفكير التأملي، و وتشجيع المناقشات التفاعلية؛ وكذلك تعزيز استخدام الأدوات التكنولوجية الحديثة، و وتعزيز الدعم الأكاديمي والإداري للطلاب من خلال تعيين طلاب مساعدين لدعم المعلمين في الجوانب التقنية والإدارية للتعلم المدمج. يمكن أن يشمل ذلك إدارة الجلسات الافتراضية، مراقبة الدردشة، وضمان تفاعل الطلاب مع المحتوى بطريقة سلسة وفعالة. وبناءً على ذلك تقترح الباحثة تطبيق تجربة التعلم المدمج المرن بشكل تدريجي في الجامعات السعودية، ودراسة سبل ومعوقات البدء في تجربة التعلم المدمج المرن في الجامعات السعودية، والاستفادة من تجارب الدول الأخرى في التعلم المدمج المرن.
دور التصميم الجرافيكي في تعزيز المحتوى البصري على منصات الإعلام الرقمي في المملكة العربية السعودية (دراسة ميدانية)
Authors:   باحثة ماجستير الإعلام الرقمي، كلية الإعلام والتسويق، جامعة ميدأوشن، المملكة العربية السعودية, ارحيم حنين
Published: January 2025

يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في التعرف على دور التصميم الجرافيكي في تعزيز المحتوى البصري بالمنصات الإعلامية الرقمية بالمملكة، ورصد اتجاهات مصممي الجرافيك نحو فعاليتها في تعزيز المحتوى، وهي دراسة وصفية استخدمت منهج المسح الإعلامي، وتم تطبيق أداة الإستبيان على عينة عشوائية قوامها 200 مفردة من مصممي الجرافيك، العاملين بشركات الدعاية والإعلان في مدينة الرياض، في الفترة من 1 يناير إلى 31 ديسمبر 2024م، وتوصلت الدراسة إلى زيادة إهتمام مصممي الجرافيك باستخدام هذه التصميمات في تعزيز المحتوى البصري، وتصدرت الأشكال لعناصر التصميمات الجرافيكية الأكثر تأثيراً في تعزيز المحتوى، وإحتلّ (اليوتيوب) المرتبة الأولى بين المنصات الرقمية إستخداماً للتصميمات الجرافيكية يليه (تويتر)، فضلاً عن وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين مدى إهتمام مصممي الجرافيك بتطبيق فنيات التصميم وإتجاهاتهم نحو فعاليتها في تعزيز المحتوى البصري بالمنصات الرقمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في إتجاهات مصممي الجرافيك نحو فعالية دور التصميم الجرافيكي في تعزيز المحتوى البصري بالمنصات الإعلامية الرقمية وفقاً لنوع التصميم الجرافيكي لصالح (تصميم المطبوعات)، والخصائص الديموجرافية، بإستثناء متغير المستوى التعليمي. في ضوء نتائج الدراسة توصي الباحثة بالتركيز على إستخدام أدوات التصميم الجرافيكي التي تلائم إحتياجات وتوقعات الجمهور السعودي، وضرورة توافق التصميمات مع الواقع الاجتماعى والبيئي ورغبات الجمهور في المملكة؛ ومراقبة وتحليل نتائج المحتوى البصري الذي تم إنشاؤه وبشكلٍ مستمر؛ وضرورة رصد آراء الجمهور السعودي، وأنماط تفاعلهم مع المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة التصميمات.
دور التحول الرقمي في تحسين كفاءة أداء النظام الضريبي البحريني
Authors:   أستاذ القانون العام المساعد، كلية الحقوق، جامعة المملكة، مملكة البحرين, الجبلي نادية
Published: January 2025

تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على دور التحول الرقمي في تحسين كفاءة أداء النظام الضريبي البحريني، وأثره على زيادة الإيرادات الضريبية وفعاليته في مكافحة التهرب الضريبي. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال مراجعة وتحليل النصوص القانونية والتقارير المالية، لتحديد الحلول المثلي، حيث تم استعراض مفهوم التحول الرقمي وأهدافه ومتطلباته وآليات تطبيق التحول الرقمي والآثار الناتجة عن تطبيقه على النظام الضريبي، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها أن التحول الرقمي يساهم بشكل كبير في زيادة الحصيلة الضريبية من خلال توظيف آليات مختلفة لتطوير وإصلاح المنظومة الضريبية مثل تطبيق الإقرارات الضريبية الإلكترونية والسداد الإلكتروني، الفاتورة الإلكترونية حيث تعمل هذه الأدوات على تحسين الامتثال الضريبي وتسهيل حصر المجتمع الضريبي، وبالتالي إلى زيادة الإيرادات الضريبية والحد من التهرب الضريبي، وتوصي الدراسة إلى ضرورة استكمال عملية التحول الرقمي لتعزيز كفاءة المنظومة الضريبية وتقليل الأخطاء البشرية من خلال الانتقال من النظام الورقي إلى النظام الإلكتروني. وتكثيف الجهود ووضع الخطط والبرامج من أجل زيادة توعية الممولين وتثقيفهم عبر وسائل الأعلام المختلفة وبرامج التواصل الاجتماعي بأهمية التحول الرقمي في تسهيل إجراءات النظام الضريبي؛ وكذلك تنمية القدرات البشرية للعاملين في إدارة الضرائب من خلال التدريب المستمر لهم، واطلاعهم على كل المستجدات المتعلقة بالتكنولوجيا والنظام الضريبي الإلكتروني، حتى يتمكنوا من التعامل مع كافة بيانات الممولين ودراستها واكتشاف أي تجاوزات أو تلاعب أو أخطاء.
أثر استراتيجيات التعلم النشط على تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التربية الإسلامية في محافظة رفحاء بالمملكة العربية السعودية
Authors:   معلم خبير، وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية, الشمري عيد
Published: January 2025

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجيات التعلم النشط على تحصيل الطلاب في مادة التربية الإسلامية، انطلاقًا من أهمية المادة في تعزيز القيم الدينية والأخلاقية وترسيخ قيم الانتماء الوطني القائمة على التسامح والوسطية والاعتدال وتحقيق التكامل بين مقررات التربية الإسلامية والمقررات الأخرى بتضمين مهارات الفهم القرائي في محتوى تلك المقررات وأساليب تقويمها، ومن الحاجة إلى تطوير أساليب التدريس التقليدية التي تُعد من أسباب ضعف التحصيل الدراسي. ركزت الدراسة على استخدام استراتيجيات حديثة مثل العصف الذهني، التعلم التعاوني، ولعب الأدوار، والتي تضع الطالب في قلب العملية التعليمية، وتشجعه على التفاعل والمشاركة الفعّالة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي مع لفحص تأثير تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في مادة التربية الإسلامية. تم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (118) من العاملين في المدارس الحكومية والأهلية، تُظهر نتائج الدراسة أن استراتيجيات التعلم النشط لها تأثير إيجابي ملحوظ على تحصيل الطلاب وفهمهم لمادة التربية الإسلامية، وكذلك التعلم النشط لا يقتصر على تحسين التحصيل الدراسي فحسب، بل يعزز أيضًا المهارات الاجتماعية والتفاعلية، مما يجعل العملية التعليمية أكثر شمولاً وفعالية. أوصت الدراسة بضرورة تبني استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة التربية الإسلامية، لما لها من تأثير إيجابي على التحصيل الدراسي وتنمية القيم الأخلاقية. كما دعت إلى تدريب المعلمين على تطبيق هذه الاستراتيجيات بفعالية، وإدماجها في مناهج التعليم الديني بشكل يعكس أهداف المادة ويتناسب مع خصائص الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة.
PENDAMPINGAN ORANG TUA DAN GURU PAUD PADA ERA TEKNOLOGI DIGITAL DI TK J.A WARRAIHAN KOTA BIMA
Authors: Iwansyah Aris , Aswa Hazral , Nurfadillah Nurfadillah , Masyitah Masyitah
Published: January 2025

Seiring dengan perkembangan teknologi yang pesat, penggunaan media digital telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk dalam proses pembelajaran. Dalam konteks ini, peran orang tua dan guru sangat penting untuk memastikan bahwa penggunaan teknologi digital dapat memberikan manfaat optimal bagi perkembangan anak. Pendampingan orang tua melibatkan pengawasan dan bimbingan dalam penggunaan teknologi oleh anak-anak, serta pendidikan tentang penggunaan yang aman dan produktif. Orang tua diharapkan dapat menjadi teladan dalam penggunaan teknologi dan mengarahkan anak-anak untuk memanfaatkan teknologi untuk tujuan pendidikan dan kreativitas. Sementara itu, guru di TK JA Warraihan berperan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam kurikulum pembelajaran, menggunakan alat-alat digital seperti video call, aplikasi pembelajaran, dan media sosial untuk mendukung proses belajar mengajar. Kolaborasi antara orang tua dan guru sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan aman bagi anak-anak. Edukasi dan pelatihan tentang teknologi bagi orang tua dan guru juga menjadi faktor penting untuk meningkatkan efektivitas pendampingan. Dengan demikian, penggunaan teknologi digital dapat mendukung perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak-anak secara seimbang.
PEMBERDAYAAN KOMUNITAS MELALUI PENYULUHAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGGULANGI STUNTING DI DESA RAI OI KECAMATAN SAPE KABUPATEN BIMA
Authors: Munir Abdul , Susanti Rini Apri , Rahman Ade , Jayanti Mei Indra
Published: January 2025

Stunting merupakan masalah kesehatan masyarakat yang serius di banyak wilayah, termasuk di Kabupaten Bima. Tulisan ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pemberdayaan komunitas melalui penyuluhan agama Islam dalam menanggulangi stunting. Studi kasus dilakukan di Desa Raioi Kecamatan Sape Kabupaten Bima, dengan fokus pada pengaruh penyuluhan agama Islam terhadap pengetahuan dan praktik gizi masyarakat. Metode yang digunakan yaitu pendekatan KPM dengan Participatory Action Research (PAR) merupakan pendekatan yang prosesnya bertujuan untuk pembelajaran dalam mengatasi masalah dan pemenuhan kebutuhan praktis masyarakat, serta produksi ilmu pengetahuan, dan proses perubahan sosial keagamaan. Hasil pemberdayaan menunjukkan bahwa penyuluhan agama Islam mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang dan praktik pemberian makanan yang baik dan halal untuk pertumbuhan anak. Selain itu, penyuluhan agama Islam juga memperkuat nilai-nilai sosial dan kebersamaan dalam masyarakat, yang berperan dalam meningkatkan partisipasi dalam program-program kesehatan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan komunitas melalui penyuluhan agama Islam merupakan strategi yang efektif dalam menanggulangi stunting di Desa Rai OI Kecamatan Sape Kabupaten Bima.
PERANCANGAN KONTEN DIGITAL DAN PELATIHAN PEMANFAATAN MARKETPLACE SEBAGAI SARANA PROMOSI KOMUNITAS TENUN KELURAHAN KENDO-KOTA BIMA
Authors: Missouri Randitha , Fajrianti Ditya , Hasanah Uswatun , Salaini Salaini , Khatimah Rizka Amanda , Sunardin Sunardin
Published: January 2025

Komunitas tenun di Kelurahan Kendo-Kota Bima memiliki potensi besar dalam industri kerajinan tekstil tradisional. Namun, komunitas ini menghadapi tantangan mempromosikan dan memasarkan produk tenun secara efektif di era digital. Artikel ini membahas perancangan konten digital dan pelatihan pemanfaatan marketplace sebagai sarana promosi untuk komunitas tenun tersebut. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunitas tenun dalam memanfaatkan platform Shopee untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan. Metode yang digunakan meliputi pembuatan konten digital dan pelatihan intensif penggunaan marketplace Shopee. Hasil yang dicapai menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan antusias yang signifikan terhadap pemanfaatan marketplace Shopee sebagai media promosi komunitas tenun Kendo-Kota Bima. Tindak lanjut terhadap kegiatan ini adalah pendampingan secara berkala dan pembuatan akun Shopee bagi komunitas tenun Kelurahan Kendo. Proyek ini diharapkan memberikan dampak positif jangka panjang terhadap keberlanjutan ekonomi komunitas tenun di Kelurahan Kendo dan dapat menjadi model bagi komunitas serupa di daerah lain
PERANCANGAN DAN PENERAPAN TEKNOLOGI PEMBANGKIT LISTRIK MINI HEMAT ENERGI 50 WP DI PONDOK MODERN DAN PANTI ASUHAN NURUL KHAERAAT LIL MUHIBBIIN BALIKPAPAN
Authors: Ulfah Maria , Irtawaty Andi Sri , Armin Armin
Published: January 2025

Indonesia, sebagai negara yang berada di garis khatulistiwa, memiliki letak georafis yang cukup mendukung untuk memperoleh intensitas cahaya matahari yang merata sepanjang tahun di wilayah Indonesia, sehingga penerapan solar cell sebagai pembangkit listrik alternatif merupakan solusi yang tepat untuk memenuhi kebutuhan listrik warga. Berdasarkan data tersebut, tim Pengabdian Masyarakat Jurusan Rekayasa Elektro telah melakukan survey lapangan, dan hasilnya terdapat sebuah Pondok Modern Dan Panti Asuhan Nurul Khaeraat Lil Muhibbiin yang terletak di RT 27 Kecamatan Balikpapan Selatan yang masih membutuhkan tambahan sumber listrik. Terdapat 20 orang santri, 5 guru dan 5 karyawan yang beraktivitas di pondok tersebut. Tepat pada tanggal 28 Juni 2024, jam 09.00 WITA, 3 orang tim dosen Jurusan Rekayasa Elektro dibantu oleh 4 mahasiswa kelas Teknologi Listrik (1TL1) telah berhasil memasang instalasi Pembangkit Listrik Tenaga Surya 50 WP, dengan beban berupa 2 buah lampu DC @ 5 watt dan 1 buah stop kontak 2 titik dengan tegangan output 220 volt yang dapat digunakan untuk beban AC daya rendah seperti charger hp dan kipas angin. Pengujian terhadap Pembangkit Listrik Tenaga Surya 50 WP tersebut telah dilakukan selama 15 hari, dan hasilnya sangat memuaskan, yaitu aki VRLA 40 Ah mampu menyalakan beban-beban dengan total daya 20 watt selama 10,42 jam. Namun jika aki hanya difungsikan sebagai penerangan lampu teras pondok, maka kedua lampu dengan total daya 10 watt dapat menyala selama 20,8 jam. Keakuratan pembangkit listrik tenaga surya 50 wp tersebut terbukti mampu menjadi cadangan sumber energi lisrik alternatif  dengan frekuensi pengujian 15 hari (13 hari cerah dan 2 hari hujan). Prosentase pengisian aki maksimal terjadi pada hari ke-1 sampai hari ke-10, hari ke 11 dan ke-13 hujan dan hari ke-12, 14 dan 15 cuaca cerah. Sehingga dapat diakumulasikan, selama 15 hari pengujian fungsi aki terhadap beban-bebannya, pengisian aki masimal hanya berlangsung selama 13 hari atau 86,7% dari total 15 hari pengujian.
MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN PADA KALANGAN REMAJA DI SMA NEGERI 2 WOHA KABUPATEN BIMA
Authors: Akbar Muhammad , Purnamasari Indah , Zakiah Nurrahman , Mirnawati Suci , Aditya Donis , Hardinandar Fajrin , Rizkan Muhammad
Published: January 2025

Pemerintah telah menetapkan target untuk mencapai tingkat kewirausahaan sebesar 4% pada tahun 2024, tapi tingkat kewirausahaan di kalangan pelajar Indonesia masih tergolong rendah, khususnya di Kabupaten Bima. Berdasarkan isu tersebut, focus utama pada pengabdian ini ialah meningkatkan angka kewirausahaan dilakangan remaja yang ada di Indonesia khsususnya di Kabupaten Bima. Selain itu juga, tujuan lain dari  kegiatan ini adalah memberikan motivasi, bimbingan dan mentoring kepada siswa SMA Negeri 2 Woha. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini ada tiga, pertama persiapan kegiatan meliputi koordinasi awal untuk menggali informasi terkait kewirausahaan. Kedua pelaksanaa, kegiatan seminar dilakukan dengan menggunakan metode ceramah yang didukung oleh pendekatan presentasi yang efektif. Ketiga evaluasi, untuk mengetahui kekurangan kegiatan tersebut. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa antuasiasi siswa siswi dalam berwirausaha sangat tinggi, tetapi mereka memiliki tingkat kepercayaan diri yang sangat rendah. Dengan adanya seminar ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri para siswa siswi di SMA Negeri 2 Woha.
PELATIHAN MARKETPLACE SHOPEE UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN PENJUALAN ONLINE
Authors: Mu'min Muhammad Amirul , Safitri Yana , Alamin Zumhur , Sa’adati Yuan , Fathir Fathir
Published: January 2025

Pelatihan pemberdayaan masyarakat merupakan salah satu langkah strategis untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat tentang marketplace online, khususnya bagi pelaku usaha. Berdasarkan latar belakang tersebut, program ini bertujuan memberikan pemahaman tentang konsep dan praktik penggunaan marketplace sebagai upaya meningkatkan peluang ekonomi di era digital. Metode pelatihan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan pendampingan langsung antara pemateri dan peserta. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta, di mana sebelumnya dari 34 peserta, hanya 1 orang yang memiliki akun marketplace online, 2 orang yang memahami konsepnya, dan 31 peserta masih awam. Setelah pelatihan, 12 peserta memahami marketplace online, sementara 22 peserta membutuhkan pendampingan lebih lanjut yang dilakukan melalui diskusi interaktif. Rekomendasi ke depan adalah mengembangkan program pelatihan yang lebih berfokus pada peningkatan keterampilan kerja dan kewirausahaan untuk pelaku usaha dalam memastikan keberlanjutan pemberdayaan masyarakat secara lebih terarah dan berkelanjutan.
AN EVALUATIVE STUDY OF THE OPERATIONAL EFFICACY OF MSME’s IN PALANGKA RAYA UTILIZING THE K-MEANS CLUSTERING ALGORITHM
Authors: Giovanni Jonathan , Subianto Pratiwi , Mahar Alicia Christina , Aprianda Fricella
Published: January 2025

Objective – This study aims to categorize MSMEs in Palangka Raya City based on their performance and competitiveness using the K-Means Clustering methodology.Design/Methodology/Approach – Data were collected through surveys of 100 MSMEs, focusing on financial performance, product sales, and marketing strategies, and analyzed using KNIME software to create homogeneous clusters.Findings – The analysis identified three distinct clusters of MSMEs: those with high product diversity, strong financial stability, and emerging MSMEs, each with unique attributes for targeted strategy formulation.Conclusion and Implications – The study provides strategic recommendations for local governments to enhance MSME competitiveness and foster sustainable economic growth through tailored programs and initiatives.
THE INFLUENCE OF ECONOMIC INCOME AND ORGANIZATIONAL CULTURE ON EMPLOYEE PERFORMANCE
Authors: Harin Tiawon , Ferdinand  , Kristinae Vivy , Meitiana
Published: January 2025

Objective – This research aims to determine the influence of economic income and organizational culture on the performance of Central Kalimantan Province Revenue Service employees. It is important to improve performance that has a positive impact on the independent variable, so quantitative testing is carried out.Design/Methodology/Approach – This research method is descriptive and quantitative with the SPSS 23.0 analysis tool. The results of the research are to provide information on the research problem, and at the same time connect the formulation, benefits in the research hypothesis as cause and effect which are used to answer statements from the questionnaire. The type of sample data is primary data with a questionnaire of 100 people, Revenue Service employees.Findings – The results of research on economic income, organizational culture, and employee performance have a significant positive effect of 71% on employee performance. This means that the higher the independent role of organizational culture and economic income, the better employee performance will be.Conclusion and Implications – The results provide implications, to pay more attention to the role of organizational culture and performance according to economic income so that the main tasks and job functions are not disturbed in improving employee performance. For further research, we can examine transformational leadership style variables
Investigador educativo como agente distribuidor del conocimiento
Authors: García Perea María Dolores
Published: January 2025

En el presente libro se describen algunos indicadores para crear y argumentar el concepto de ‘agente distribuidor del conocimiento’ y asignarlo al investigador educativo ocupado, preocupado, convencido y comprometido socialmente por transmitir, dialogar, socializar y debatir el conocimiento producido mediante la investigación en la institución donde labora, en las comunidades científicas e investigativas donde participa de manera voluntaria y por convicción, y en las comunidades en que correlaciona y coactúa.
Los indicadores elegidos giran en torno a los aspectos siguientes: condición humana, condición laboral y profesional de la persona que realiza la investigación cotidianamente, las precisiones conceptuales sobre el concepto de ‘distribución del conocimiento’, los aspectos que distinguen y diferencian los modos de distribución del conocimiento (difusión, diseminación y divulgación), así como las acciones acordes con la época histórica actual.
Sin duda, el investigador educativo es un actor social, político, intelectual y cultural, idealizado y juzgado por las acciones emprendedoras e innovadoras propuestas, coordinadas y desarrolladas gracias a las exigencias de resolver los problemas educativos, los estilos para formar a los cuadros profesionales, los juicios reconocidos por la autoridad epistemológica y deontológica cultivada y, entre otros, su condición de ser histórico. Es decir, el potencial que tiene para no agotarse al interpretar el mundo e interpretarse a sí mismo.
AWA PAPEHAPOHA: um estudo sobre educação escolar entre os Awa Guajá/MA
Authors: Diniz Santos Rosana de Jesus , BONIN IARA TATIANA , MARTINS MARILDA DA CONCEIÇÃO
Published: January 2025

Este artigo analisa o processo de implantação da escola entre os Awa Guajá, a partir de experiências localizadas em comunidades deste povo que contaram com a participação de membros do Conselho Indigenista Missionário (CIMI). Tal proposição é desdobrada em objetivos específicos: a) analisar as formas como, no contexto cultural Awa Guajá, a escola é organizada para responder aos interesses e intencionalidades deste povo e b) discutir os principais desafios enfrentados pelos Awa Guajá para a construção de uma educação escolar pautada em suas pedagogias e processos próprios de aprendizagem. A pesquisa foi realizada nas aldeias Awa e Tiracambu, T. I. Caru, município de Bom Jardim, MA e elegeu a pesquisa etnográfica como abordagem teórico-metodológica, utilizando duas estratégias principais: a análise de fontes documentais e bibliográficas e a pesquisa de campo, na qual se articulam recursos como a observação, o registro de depoimentos indígenas e o diário de campo. Os resultados mostraram que a escola foi implantada por uma demanda e necessidade expressa pelos Awa, a mesma foi organizada tendo como pressuposto uma metodologia participativa fundamentada no diálogo com a cultura, a língua, os saberes deste povo, construindo, portanto, práticas escolares aos modos de ser e educar dos Awa.
Práticas de cuidado em saúde numa comunidade quilombola do agreste alagoano
Authors: Santos Brito Raul , Silva Santos Maria Aparecida , Luders Fernandes Saulo , Parra-Valencia Liliana
Published: January 2025

A temática da saúde da população quilombola ainda é um tema pouco debatido na academia, dessa forma buscamos responder a essa demanda, mais especificamente nos cuidados comunitários de saúde. Por isso, objetivamos analisar na presente pesquisa as narrativas sobre as práticas de cuidado presentes em uma comunidade quilombola no agreste de Alagoas, bem como identificar as práticas de cuidado em saúde presentes no território quilombola e compreender como as questões étnico-raciais se implicam na manutenção das práticas de cuidado em saúde produzidas na comunidade. Devido à situação de pandemia, que nos obrigou a adotar medidas de isolamento social, optamos por realizar entrevistas semiestruturadas com cuidadores/curadores e usuários das práticas de cuidado em saúde presentes no território quilombola. Para isso, contamos com a participação de uma agente local, moradora, e uma das lideranças da comunidade que participou não só da mediação, mas de todo processo de campo e de elaboração das análises. Após as entrevistas, a partir da análise temática, definimos duas unidades temáticas: 1. Práticas de cuidado em saúde presentes na comunidade; 2. Quintal, folhas, chás e garrafadas ou outras formas de falar em cuidado, que foram analisadas a partir das narrativas negras implicadas, que apontaram para as plantas e outras práticas que fazem uso de folhas e raízes como conhecimentos ancestrais que se reconfiguram no presente a partir de uma ética do cuidar.
Autorreconhecimento quilombola
Authors: Furtado Brito Alcides , José Lemos Costa Otávio , Cartaxo de Lucena Tiago
Published: January 2025

A educação escolar deve ser um espaço de pluralidade étnica e cultural, onde o educando possa se auto afirmar e dessa forma construir ou reconstruir seu caminho no âmbito de sua comunidade rumo à uma consciência coletiva. A pesquisa se desenvolveu no Programa de Doutorado em Geografia da UECE e teve como objetivo geral analisar o autorreconhecimento quilombola sob as perspectivas territorial e educacional Geográfica a partir de um estudo realizado na Comunidade Quilombola Serra dos Mulatos em Jardim-CE, uma comunidade quilombola com autorreconhecimento recente, e como objetivos específicos: discutir sobre os principais obstáculos para o autorreconhecimento quilombola, dissertar sobre o papel da Escola no contexto das comunidades negras e quilombolas, debater aspectos educacionais e territoriais geográficos relevantes para promoção do autorreconhecimento. Para desenvolvimento da pesquisa sob abordagem do método dialético e o fenomenológico adotamos como técnica de coleta de dados o estudo de campo classificado como exploratório descritivo, dividido em duas fases, a primeira com aplicação de entrevistas aos professores da escola quilombola e à primeira professora da comunidade, e a segunda com levantamento de dados documentais junto a unidade escolar e à Associação de Remanescentes, após da aprovação no Comitê de Ética e Pesquisa. Com a análise dos dados podemos compreender que múltiplos fatores obstaram ao autorreconhecimento da comunidade quilombola, dentre eles a dificuldade histórica para escolarização dos remanescentes, a ausência de formação específica dos professores na área étnico-racial, a ausência de professores quilombolas e a inexistência da autocrítica quanto a fragilidade do próprio sistema educacional.
Políticas públicas de segurança alimentar e Quilombolas:
Authors: Alves da Silva Eliane , Avila Pedrozo Eugenio , Nunes da Silva Tania
Published: January 2025

As Comunidades de Remanescentes de Quilombos (QRQs) se localizam, em sua maioria, em áreas rurais, e São expostos a invasão de terras por posseiros e a insegurança alimentar e nutricional. Mas, a partir de 2002, o Estado colocou em prática políticas públicas que auxiliaram no enfrentamento da pobreza, com o intuito de elevar a renda e as condições de bem-estar da população vulnerável, a fim de assegurar a Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) e o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA). Portanto, o objetivo deste artigo é analisar como as políticas públicas de segurança alimentar contribuem para a manutenção do território Quilombola. Para atingir o objetivo proposto optou-se por uma pesquisa de natureza qualitativa-descritiva de lógica abdutiva, utilizando-se como estratégia a análise comparativa entre estudos de caso e entrevistas semiestruturadas. Os municípios selecionados foram Montes Claros, no estado de Minas Gerais, e Pelotas, no estado do Rio Grande do Sul. Ambos possuem CRQs que fornecem alimentos para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), além de se localizarem em regiões com forte presença dessas comunidades. Verificou-se que quando a CRQ possui governança territorial e leva em consideração algumas questões de Economia Política, as políticas SAN ajudam em sua consolidação. E, que o papel da extensão rural e participação da comunidade foram fatores determinantes.
lógica de desenvolvimento, impacto ambiental e a atual situação alimentar dos indígenas Akwẽ-Xerente
Authors: Araújo Moraes Braga Cássia , Pinheiro da Silva Reijane , Carvalho Machado dos Santos Reilane
Published: January 2025

Este artigo tem como objetivo apresentar dados sobre a atual situação alimentar do povo indígena Akwẽ-Xerente, resultado da lógica de desenvolvimento e impacto ambiental em que estão inseridos. Os dados compõem uma pesquisa de campo em andamento com aproximações etnográficas realizada entre o povo indígena Akwẽ-Xerente, do Tocantins-Brasil. A pesquisa tem apresentado questões importantes para debate e reflexão sobre as mudanças climáticas experimentadas nos últimos anos no Brasil e sobre o que podemos aprender das experiências dos povos indígenas, uma vez que eles estão sentindo os efeitos desses impactos ambientais a anos. Por fim, consideramos os estudos de Kopenawa e Albert (2015), Lopes (2023), Brum (2021) e Alcantara e Sampaio (2017), que mostram dados sobre a experiência com a terra dos indígenas com sugestões de estratégias de mudança de pensamento necessário para o século.
Corpos-territórios das mulheres Guarani e Kaiowá: violência e colonialidade
Authors: Chaparro Lopes Roberto
Published: January 2025

A violência é um fenômeno multifacetado, que pode ser entendida a partir de seu caráter de uso e abuso de força física e excesso de poder, bem como lida conjunturalmente como se vinculando a colonialidade. O presente trabalho busca apresentar um quadro da violência sofrida por mulheres indígenas Guarani e Kaiowá no estado brasileiro do Mato Grosso do Sul. Para isso, foi utilizado da pesquisa documental junto à jornais e documentos produzidos pela Kuñangue Aty Guasu, grande assembleia das mulheres do povo Guarani Kaiowá. Propõe-se discutir os dados a partir dos conceitos de colonialidade e corpo-território. Entre os principais resultados, observa-se que os munícipios que mais apresentam casos de homicídios de mulheres indígenas são Dourados e Amambai, bem como a importante presença de casos em aldeias. Os homicídios atingem mulheres de todas as idades e se grafam em seus corpos através de ferimentos brutais. Verifica-se ainda casos de intolerância religiosa contra rezadoras tradicionais, marcados por perseguições e torturas. Os dados expõem que a violência contra os corpos-territórios das mulheres Guarani e Kaiowá se pautam em uma territorialidade de violação e dominação estabelecida pela colonialidade.
Seu Justo, um lavrador do "tempo maior da grilagem" à luta quilombola
Authors: Brustolin CINDIA , Antunes Sant'ana Júnior Horácio
Published: January 2025

O artigo parte das experiências políticas do lavrador quilombola Seu Justo Evangelista Conceição para focar a complexidade da constituição da luta quilombola, que eclodiu no Brasil após a década de 1990, e que se constitui como importante estratégia de combate ao racismo, à concentração fundiária e de enfrentamento ao avanço de políticas predatórias no campo brasileiro. Enfrentamento político construído nos múltiplas e históricas ações dos grupos negros em diversos recantos do país, principalmente, nas áreas rurais. É dos atos de resistência cotidiana e também de processos organizativos, que a experiência de Seu Justo ressoa, imprimindo reflexões. Na comunidade negra de Tingidor, Seu Justo começa a participar das Comunidades Eclesiais de Base (CEBs), da Ação Cristã no Meio Rural (ACR) e da criação da Associação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (ACONERUQ). As conversas realizadas entre 2017 e 2020, juntamente com material bibliográfico, fornecem suporte para as considerações traçadas neste texto que pretende discutir a partir do pensamento de Seu Justo as mazelas postas aos povoados negros na região de Itapecuru Mirim (MA) frente as tentativas de expulsão relacionadas ao avanço de fazendas e de projetos desenvolvimentistas sobre territórios negros e os fortes processos de resistência traçados nos anos de luta pela terra e por dignidade para as comunidades negras.
Desterrados em nossa própria terra
Authors: Lima-Payayá Jamille da Silva
Published: January 2025

No contexto do enfrentamento do colonialismo e da colonialidade, o Povo Payayá r-existiu ao desterramento sistemático, à violência, aos estupros e à declaração de nossa extinção. Yapira, como lugar do “aqui” Payayá, emerge como Território Indígena em nosso movimento de retomada no final do século XX, de maneira ontológica e metafísica: possibilidade de ser (identidade) e responsabilidade (alteridade). O artigo discute o processo de desterramento como estratégia de dominação colonial, apontando para a importância do lugar para os processos de retomada dos povos indígenas.
Conflitos e danos socioambientais na produção de energia eólica na comunidade do cumbe, Aracatí, Ceará, Brasil
Authors: Gois Lima José Auricélio
Published: January 2025

A produção de energia eólica em larga escala se baseia essencialmente em uma lógica de apropriação exclusiva de recursos da natureza localizados sobre o território. São grandes unidades produtivas, de extração e transformação, planejada a partir fora, exógena, ao lugar onde se implementam, cuja forma de instalação e operação, produz, contraditoriamente, estruturas heterogêneas e desigualdades. Nesse contexto, o presente artigo tem por objetivo analisar o processo histórico e os rebatimentos concretos da territorialização de um complexo eólico na Comunidade do Cumbe, localizada no município de Aracati/CE. Como método de interpretação, buscou-se compreender as práticas territoriais do projeto como um dos mecanismos de acumulação por espoliação e como regime de desapropriação. O procedimento metodológico se baseou em trabalhos de campo e entrevistas, e dados secundários mediante levantamento bibliográfico, análise documental e geocartográfica. Constatou-se que o caráter apropriativo do complexo de energia desarticulou e fragmentou territórios, conduzindo paradoxalmente à depleção, os sistemas ambientais dos quais a comunidade tradicional usufrui por meio de relações indissociáveis, além de estabelecer conflitos territoriais e desmobilização coletiva.
Enflorar na Organização de Mulheres Indígenas: Protagonismo e Narrativas da liderança Xiu Shanenawa
Authors: Severino da Silva Manchinery Alessandra , Brandão Borges Gemina
Published: January 2025

Trata-se uma entrevista com a Liderança Indígena Xíu, do Povo Shanenawa (Passáro Azul), do Estado do Acre.
“O mar e a terra são territórios”:
Authors: Souza Bomfim Andréa , Oliveira do Nascimento Rosânia
Published: January 2025

O Sr. Nildo Sacramento Bomfim, do Quilombo Pesqueiro Graciosa (BA), compartilha em sua entrevista os saberes e vivências transmitidos por gerações no território quilombola. Ele enfatiza a relação profunda entre a terra e o mar, destacando como as atividades de pesca e agricultura são interligadas ao cotidiano da comunidade. A oralidade, presente nas histórias contadas pelos mais velhos, é uma ferramenta crucial para preservar os conhecimentos tradicionais. Além disso, o Sr. Nildo reflete sobre os desafios enfrentados pelas lideranças quilombolas com pouca escolaridade, que, apesar de obstáculos, continuam a lutar por seus direitos. Ele destaca as lutas políticas que marcaram as últimas duas décadas e os principais conflitos atuais enfrentados pelo Quilombo Graciosa, como as violações de direitos e o impacto de projetos de exploração no território.
PODE DEUS CRIAR UM SER QUE ERRA?
Authors: Neto Waldomiro Ferreira da Silva , Loque Flávio Fontenelle
Published: January 2025

A Quarta Meditação trata do problema do erro, tradicionalmente considerado resolvido pela tese epistêmico-psicológica, a qual considera que o erro é proveniente do mau uso da faculdade do juízo, quando a vontade se sobrepõe à determinação do conhecimento do intelecto. No entanto, essa tese resolve apenas o problema de como o erro é operacionalizado, não explicando sua existência. Com isso, o presente artigo visa explicitar que a resolução da teodiceia se dá com uma tese metafísica, partindo da noção da diversidade da criação, e chegando à compatibilização de um Deus perfeito com a existência do erro.
RESENHA DO LIVRO “O ESPÍRITO DA ESPERANÇA” – BYUNG-CHUL HAN
Authors: Ferreira Feijão Felipe Augusto
Published: January 2025

A mais recente obra do filósofo sul-coreano publicada no Brasil, O espírito da esperança: contra a sociedade do medo, está dividida em: Prelúdio; 1 – Esperança e ação; 2 – Esperança e conhecimento e 3 – Esperança como forma de vida. O subtítulo parece ser o mote geral de todo o livro, que perpassa pela introdução e pelos capítulos. O esforço de Byung-Chul Han se volta contra o medo reinante no mundo contemporâneo.
SOBRE O RECONHECIMENTO EPISTÊMICO
Authors: Teixeira Gustavo Negreiros Oliveira
Published: January 2025

Este artigo busca apresentar uma definição ao conceito de reconhecimento epistêmico. O texto será dividido em cinco partes. Na primeira parte (I), faço uma breve reconstrução dos conceitos de reconhecimento e injustiça epistêmica. A segunda parte (II) extrai um algo comum desses conceitos, que é o conceito de desrespeito. A terceira parte (III), ao apresentar o conceito de desreconhecimento, abre espaço para a definição do que é reconhecimento epistêmico. A quarta parte (IV) define o que é uma luta por reconhecimento epistêmico. A quinta parte (V), por fim, irá concluir o que foi abordado nas partes anteriores.
CENTAUROS – HIBRIDISMOS ENTRE ARTE, FILOSOFIA E CIÊNCIA
Authors: Medrado Alice Parrela
Published: January 2025

Este ensaio explora as singularidades da arte, da filosofia e da ciência entendidas como diferentes regimes de produção de conhecimento. Com base em um ponto de vista nietzschiano, traçam-se algumas linhas comparativas entre tais regimes de conhecimento, a partir de questões sobre o modo como cada um deles se relaciona com a verdade e a subjetividade, apontando algumas sobreposições. O final do ensaio traz uma breve consideração sobre a atual crise da cultura.
ANTROPOÉTICA, DECOLONIALIDAD Y COMPLEJIDAD ¿QUÉ LUGAR IRRUMPEN EN LA EDUCACIÓN HOY?
Authors: Rodriguez Milagros Elena
Published: January 2025

Como objetivo de la indagación se sustenta la tríada antropoética-decolonialidad-complejidad y su lugar en la educación actualmente. En la reconstrucción la tríada antropoética-decolonialidad – complejidad en la educación hoy va: a la reconstrucción de las solidaridades, del amor y la compasión por el dolor, el ser humano y el planeta en general; reconstruye la misión del ser humano en la tierra; aporta salidas entramadas con la complejidad de la vida; concientizarnos en una responsabilidad social de educar; aporta en la educación la planetariedad en la diversidad; salidas entramadas en la educación que llevan a rupturas a-significantes con el currículo colonial.
A CATEGORIA DE EMPODERAMENTO SOCIAL NO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE
Authors: Dos Santos Ferreira Márie
Published: January 2025

O presente artigo tem como objetivo apresentar a categoria de empoderamento social no contexto da educação de jovens e adultos (EJA), segundo o pensamento de Paulo Freire. Este estudo deu-se como parte da minha tese sobre La representación social de escuela para los alumnos de los Centros de Educación de Jóvenes y Adultos (CEJAs) de la ciudad de Fortaleza - Ceará, Brasil: una convergencia entre la educación escolar semipresencial y la búsqueda del rescate de la autoestima y del empoderamiento social. A reflexão filosófica sobre a categoria de empoderamento social no pensamento de Paulo Freire tem sido de grande relevância para a compreensão de como as relações estabelecidas no processo de aprendizagem podem contribuir para o desenvolvimento emancipatório dos alunos e alunas jovens e adultos. Nesse sentido, prioriza-se nesse artigo a abordagem freiriana sobre o poder de uma educação orientada para a criação de disposições dialógicas e reflexivas, em prol do pensamento crítico e da práxis libertadora como forma de empoderamento social.
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS BLOGS DE FILOSOFIA
Authors: Barreto de Almeida Passos Miriam
Published: January 2025

Nesse manuscrito o Blog de Filosofia é objeto de pesquisa, objetivamos levantar referências teóricas, que envolvam a temática proposta; contribuir para a elaboração de hipótese sobre o tema de investigação; asseverando que as Redes Sociais possuem um grande leque de informações benéficas, para o conhecimento do indivíduo. O aporte teórico tem como base o pensamento de Bakhtin; a relação com as abordagens dos estudos referentes às novas tecnologias, e formação discente-docente; bem como autores que tratam sobre a questão. “Alguém pode nos perguntar: “Para que serve estudar filosofia?” E acreditar que esse modo de pensar não serve mais. Assim, tanto o mundo externo, quanto a condição humana revelam gradualmente seus segredos”. Portanto, os estudos que envolvem o tema da pesquisa em si, e também em ambiente virtual, são importantes para o desenvolvimento da formação humana.
O ENSINO DA FILOSOFIA:
Authors: Silva Roberto Ribeiro da , Neto Renata Barbosa Ferreira
Published: January 2025

O presente artigo investiga criticamente o lugar do Ensino da Filosofia a partir do cotidiano dos docentes da Rede Estadual de Alagoas. Relaciona os recuos e limites impostos ao Ensino da Filosofia na escola secundária no período de implementação das mudanças inauguradas pela Base Nacional Comum Curricular - BNCC. A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica e a análise de conteúdo (BARDIN, 2010). Busca estabelecer nexos entre os relatos oferecidos nas entrevistas dos denominados professores-filósofos com os autores que se ocupam pela formação cidadã dos jovens escolarizados no Brasil. Os indicadores resultantes dessa pesquisa demostram a preocupação quanto ao reposicionamento do espaço curricular da Filosofia frente às mudanças implementadas pelas novas regulações educacionais do ensino médio e a fragmentação dos conteúdos filosóficos consagrados em legislações anteriores como necessários à formação para a cidadania na escola.
METAFÍSICAS CALEIDOSCÓPICAS:
Authors: Costa de Freitas Jan Clefferson
Published: January 2025

Este artigo tem por finalidade apresentar uma contribuição original à filosofia contemporânea acerca dos limites da sensibilidade e inteligibilidade a partir de uma análise do pensamento de Aldous Huxley expresso em As Portas da Percepção. Para alcançar o objetivo geral, evidenciaremos como a natureza estética e metafísica da experiência psicodélica pode possibilitar um desvelamento de dimensões fenomenológicas que extrapolam o escopo das lógicas racionalistas e empiristas ocidentais. Além disso, elucidaremos que de um modo muito diferente das drogas produzidas pela indústria farmacêutica, desprovidas de qualquer significado simbólico e ritual, as plantas sagradas utilizadas em culturas multimilenares são como chaves que abrem as portas da percepção, sacramentos que possibilitam tanto uma mais profunda contemplação do realmente real quanto uma mais elevada conexão entre o humano e o divino. Em linhas gerais, através de uma metodologia analítico-descritiva que interliga revisão bibliográfica, leitura aproximada, abordagens críticas e escrita criativa sobre os temas anunciados, demonstraremos como resultado da subsequente investigação em que medida a psicodelia pode ser compreendida não apenas como um horizonte interpretativo das reflexões filosóficas, mas também como uma abertura da consciência para novas maneiras de ser que transpõem os padrões impostos pelas ontologias hegemônica