bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A imagem mental processada por estudantes com autismo no ensino e na aprendizagem de matemática: uma investigação sobre as pesquisas realizadas na PUC-SP
Authors: DE ANDRADE VIANA ELTON , MANRIQUE ANA LÚCIA
Published: September 2019

ResumoO trabalho é uma socialização de resultados parciais de uma pesquisa de Doutorado na área da Educação Matemática em desenvolvimento. Com o objetivo de identificar institucionalmente a atual produção acadêmica de caráter Stricto Sensu envolvendo estudantes com autismo e que contribui para uma primeira reflexão sobre o ensino e a aprendizagem da matemática em situações que envolvam estudantes com autismo, realizamos uma pesquisa por meio de uma análise documental de dissertações e teses que de alguma forma contribuem para uma reflexão sobre o processamento da imagem mental realizado por estudantes com autismo nas diferentes situações de ensino e de aprendizagem da matemática. Os resultados apontam que existem, mesmo que timidamente, contribuições importantes para a reflexão, no entanto, é necessária uma mobilização maior em estudos envolvendo estudantes com autismo. Palavras-Chave: Educação Especial; Imagem Mental; TEA.AbstractThe present study is a socialization of partial results of a doctor’s degree in mathematics education under development. The objective is institutionally identifying the current academic production involving students with autism spectrum disorder and contributing to a first reflection on the teaching and learning of mathematics in situations involving students with autism. We conducted a research through a document analysis of dissertations and theses that somehow contribute to a reflection on the processing of the imagery realized by students with autism spectrum disorder in the different situations of mathematics teaching and learning. The current research thus identifies that there are, even if timidly, important contributions to reflection, however, a greater mobilization is required in studies involving students with autism.Keywords: Special Education; Imagery; ASD.
تقويم المنهج الدراسي لمواد الإختيارية في قسم اللغة العربية وأدبها بكلية الإنسانية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج
Authors: Fitriani Laily
Published: September 2019

AbstrakKurikulum adalah jantung sistem pembelajaran. Tanpa kurikulum, maka proses pembelajaran tidak dapat berjalan dengan maksimal. Evaluasi kurikulum memegang peranan penting bagi pengambilan kebijakan dan keputusan dalam pembelajaran. Hasil-hasil evaluasi kurikulum akan bermanfaat bagi penentuan kebutuhan mahasiswa, begitu pula halnya dengan adanya matakuliah pilihan yang dipasarkan di Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Matakuliah ini diadakan sebagai matakuliah keterampilan/skill yang harus dimiliki oleh mahasiswa Bahasa dan Sastra Arab yang berkonsekuensi pada lokasi dan kegiatan Praktik Kerja Lapangan Integratif (PKLI) mereka. Keberadaan matakuliah ini memberikan konstribusi positif bagi mahasiswa untuk terjun ke masyarakat setelah lulus kuliah.Kata Kunci: Evaluasi kurikulum, matakuliah pilihan, Bahasa dan Sastra Arab.
طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة: بين نظرية وتطبقية في تدريس مهارة الاستماع
Authors: Dhiauddin Dhiauddin
Published: September 2019

AbstrakThis research reveals about Istima 'learning with Total Pisikal Response (TPR) method, studied theoretically and practically especially in istima' learning. This study uses literature study, to reveal the theoretical and practice in learning istima 'by TPR method. Istima Learning 'is the main scholar of Arabic language learning, where Arabic speaking for non Arabic speakers should begin with istima'. The learning of istima 'can be done by using various methods of learning, such as Total Psychical Response method, this method is very suitable for learning mahima istima' because the teacher can know the students 'vocabulary mastery and comprehension istima' and the training to students to do things that are governed by Teachers correctly. Besides, it can also create active learning with Student Center approach.الكلمة المفاتحية: الطريقة، الاستجابة الجسدية الكاملة، مهارة الاستماع
تطبيق طريقة المباشرة فى تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الحادى عشر فى مدرسة هداية الإنسان فى تعليم الدّين الثانوية بالنكارايا
Authors: Al Fajar Muhammad , Ahmadi Ahmadi , Ilmi Zainal
Published: September 2019

ABSTRAK Peran seorang guru sangatlah penting dalam pembelajaran. Guru berperan penting dalam memilih metode pembelajaran yang akan digunakan dalam pengajaran. Pada penelitian ini, penulis ingin mengangkat tentang Direct Method atau metode langsung yang digunakan oleh guru bidang bahasa Arab dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Adapun rumusan penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana guru menerapkan penerapan metode ath-thariqah al-mubasyarah dalam pengajaran bahasa arab siswa kelas XI Madrasah Aliyah Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya? 2) Apa saja faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam Ath-thariqah al-mubasyarah dalam Pengajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya?. Dan adapun tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan Ath-thariqah al-mubasyarah Dalam Pengajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya. 2) Untuk mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam Penerapan Ath-thariqah al-mubasyarah Dalam Pengajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dan peneliti melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi dalam pengumpulan data. Observasi dan wawancara dilakukan untuk mengetahui penerapan Ath-thariqah al-mubasyarah Dalam Pengajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya. Dokumentasi pada penelitian ini mencakup data dari dokumen-dokumen atau arsip-arsip yang ada di lokasi penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode ath-thariqah al-mubasyarah dalam pengajaran bahasa arab siswa kelas XI Madrasah Aliyah Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya yaitu: 1) Kemampuan guru dalam menentukan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan bahan pelajaran. 2) Penggunaan bahasa Arab dalam pembelajaran. Adapun faktor pendukung siswa dan guru yaitu beberapa kelebihan yang terdapat dalam siswa dan guru serta manfaat dari kegiatan bahasa Arab siswa di madrasah. Sedangkan faktor penghambat siswa dan guru yaitu keterbatasan kosakata siswa maupun fasilitas. Kata kunci : Penerapan, Metode Ath-Thariqah Al-Mubasyarah
تقويم بنود الأسئلة في اختبار اللغة العربية الشامل الوطني على مستوى المدرسة الثانوية الإسلامية للسنة الدراسية 2014- 2015 م في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 مالانق
Authors: Anugerah Rizka
Published: September 2019

UAMBN is one of exam which held by the ministry of religion for all students in grades 3 MTS and MA. This exam is one of the requirements that must be met students before they graduate. This test also aims to determine the quality of a madrasah, madrasah whether it has a good quality or bad quality. Therefore UAMBN exam has a very important role to improve the quality of learning and education in madrasah. Because this test as a benchmark to determine the success in learning Arabic after knowing the value of the students in the exam, then the exam should have a matter of good quality. Therefore in this study the researchers wanted to analyze further the quality level items owned by UAMBN. And The result of this study is UAMBN 2015 have quality content validity was good, and the quality of the items that are less good, and the quality of reliability items were good, and the quality of power difficulties were medium, and quality of distinguishing power were good, and the quality of deception power less well.Keywords: Item Evaluation, language test, UAMBN
Daavidista Goljatiksi
Authors: Heikkola Leena Maria
Published: September 2019

Arvioitu teos:

Eila Hämäläinen: Suomi vieraana ja toisena kielenä Helsingin yliopistossa. Viisi ensimmäistä vuosikymmentä. Kakkoskieli 8. Helsingin yliopiston suomen kielen, suomalaisugrilaisten ja pohjoismaisten kielten ja kirjallisuuksien laitos. Helsinki. 2017. 101 s. + liitteet 97 s. isbn 978-951-51-3969-6.
Kadar Logam Timbal (Pb) dan Sulfur (S) Pada Tanaman Ketapang Badak (Ficus lyrata Warb)
Authors: Wibowo Nugroho Jati Victoria Intan Sari Tukan, Indah Murwani
Published: September 2019

Pencemaran udara semakin hari semakin bertambah parah seiring dengan bertambahnya jumlah kendaraan yang digunakan sehingga perlu memperbanyakjenis tanaman yang dapat menyerap bahan pencemar seperti Pb dan Sulfur. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui kemampuan tanaman Ketapang Badak menyerap logam berat Pb dan Sulfur, (2) mengetahui pengaruh penyerapan logam berat Pb dan Sulfur terhadap kadar klorofil pada tanaman Ketapang Badak, dan (3) mengetahui pengaruh penyerapan logam berat Pb dan Sulfur terhadap stomata daun tanaman Ketapang Badak. Rancangan percobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap dengan 3 kali pengulangan untuk setiap stasiun. Hasil uji dianalisis dengan program SPSS  Anava dan Korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanaman Ketapang Badak memiliki kemampuan menyerap Pb dan Sulfur namun tidak tergolong dalam tanaman yang memiliki kemampuan tinggi menyerap Pb dan Sulfur. Kemampuannya menyerap Pb sebesar 18,397 – 26,971 mg/kg dan menyerap Sulfur sebesar 0,117 - 0,130%. Kadar total klorofil tanaman menjadi kurang lebih sebesar 1,397 - 1,467 mg/g dan nilai indeks stomata tanaman menjadi kurang lebih sebesar 41,63 – 46,45.
Penerapan Teknologi Seed Bank Sebagai Upaya Rehabilitasi Kawasan Ekosistem Leuser Pasca Kerusakan Akibat Pembukaan Perkebunan Kelapa Sawit
Authors: Zulfan Arico Sri Jayanthi,
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keanekaragaman jenis tumbuhan penyusun vegatasi kawasan ekosistem Taman Nasional Gunung Leuser yang mengalami kerusakan akibat pembukaan perkebunan kelapa sawit dengan menggunakan teknologi seed bank. Waktu penelitian berlangsung mulai bulan April sampai September 2018. Pengambilan sampel tanah menggunakan metode jalur. Pada jalur pengamatan diambil cuplikan sampel tanah sesuai dengan kondisi tutupan tajuk dan kerapatan vegetasi yang dibagi menjadi 3 titik yaitu jarang, sedang dan rapat. Kemudian masing-masing titik diambil sampel tanah secara random  sebanyak 3 kali ulangan dengan menggunakan kotak besi berukuran 25 x 25 cm sedalam: (i) 0-5 cm, (ii) 5-10 cm, (iii) 10-15 cm. Tanah kemudian dimasukkan kedalam kantong plastik dengan menggunakan cangkul kemudian diberi label.ampel tanah kemudian disimpan di dalam rumah kaca untuk selanjutnya dilakukan uji perkecambahan. Informasi tentang cadangan biji di dalam tanah penting dalam studi ekologi komunitas karena dapat menggambarkan vegetasi yang ada di atasnya dan mengetahui potensi jenis tanaman lain yang akan tumbuh di habitat tersebut. Dari hasil penelitian ditemukan 13 famili dengan 18 jenis yang tumbuh pada bak-bak penelitian yang terdiri dari 7 jenis pohon dan 11 jenis golongan tumbuhan bawah dengan jumlah seluruhnya adalah 366 spesies. Dari hasil kekayaan jenis kecambah yang tumbuh pada bak pengamatan didapatkan nilai KR, FR dan INP tertinggi terdapat pada jenis Melastoma malabathricum dengan nilai KR (63,115 %), nilai FR (32,692 %) dan INP (95,807 %). Sedangkan untuk nilai terendah terdapat pada jenis Cocculus hirsutus dengan nilai KR (0,273 %), FR (0,962 %) dan INP (1,235 %). Jenis dan jumlah kecambah sangat dipengaruhi oleh ketinggian tempat dan tidak dipengaruhi oleh kedalaman tanah. Jumlah biji terbanyak yang ditemukan di lantai hutan adalah jenis Macaranga gigantea yaitu 28 biji dan jumlah biji terendah yang ditemukan adalah jenis Villebrunea rubescens, yaitu sebanyak 7 biji.
Kualitas Muffin Dengan Kombinasi Tepung Pisang Kepok Putih (Musa paradisiaca forma typica) Dan Tepung Labu Kuning (Cucurbita moschata)
Authors: Putri Cindy Yong Kurnia , Pranata Fransiskus Sinung , Swasti Yuliana Reni
Published: September 2019

Muffin merupakan quick bread yang tidak memerlukan waktu pengulenan, pengembangan dan pengistirahatan. Ciri khas muffin adalah permukaan roti berupa crust merekah secara simetris dan berwarna cokelat keemasan. Penggunaan tepung pisang kepok putih dan tepung labu kuning pada proses pembuatan muffin berguna untuk meningkatkan kandungan serat dan betakaroten. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kualitas produk muffin berbahan baku tepung pisang kepok putih dan tepung labu kuning dari parameter kimia, fisik, mikrobiologi dan organoleptik. Penelitian ini juga berguna agar dapat mengetahui konsentrasi dari kombinasi yang terbaik pada tepung pisang kepok putih dan tepung labu kuning dalam pembuatan muffin. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan kombinasi tepung pisang kepok putih dan tepung labu kuning sebesar 100:0:0 sebagai kontrol, 80:15:5, 80:10:10 dan 80:5:15. Hasil penelitian yang diperoleh dari produk muffin memiliki kadar air sebesar 17,80-21,33 %, kadar abu 0,43-0,99 %, kadar protein 8,06-11,14 %, kadar lemak 20,19-23,27 %, kadar karbohidrat 46,63-49,73 %, kadar serat kasar 3,28-6,60 %, kadar serat larut 1,40-4,37 %, kadar serat pangan 4,68-10,98 %, kadar betakaroten 470,56-3724,13 µg/100g serta uji mikrobiologi yang terdiri dari angka lempeng total dan kapang khamir yang telah memenuhi standar SNI roti manis (SNI-3840-1995). Muffin dengan kombinasi tepung pisang kepok putih dan tepung labu kuning yang memiliki kualitas terbaik adalah 80:15:5 dilihat dari parameter fisik, kimia, mikrobiologi dan organoleptik.
PEMBELAJARAN SEJARAH BERMUATAN LOKAL PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI SUMATERA BARAT
Authors: Hardi Etmi
Published: September 2019

Petugas Pendidikan Sekolah Adat ditujukan untuk Sipil, Sekolah School Opleiding voor Inlandsche Ambtenaren (OSVIA) di Serang Banten tahun 1900-1927. Penelitian ini didasarkan pada sistem pemerintahan bahwa Hindia Belanda dalam program yang diarahkan oleh Pemerintah dituntut untuk dapat melakukan tugas-tugas administratif di provinsi tersebut tetapi karena pejabat tinggi yang harus datang dari Belanda ke pemerintah Belanda mendirikan sekolah untuk bertemu pejabat pendidikan pribumi di provinsi ini. Tujuan penulis untuk mempelajari sistem pemerintahan di provinsi dengan elit asli-modern dengan sekolah tradisional sebagai syarat untuk menjadi bupati. Metode yang saya gunakan metode Historical dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu: (1) Heuristik, (2) kritik, (3) interpretasi, (4) Historiografi. Sedangkan teknik yang digunakan untuk memperoleh data melalui penelitian pustaka dengan mempelajari dan menganalisis berbagai buku sumber, surat kabar, wawancara dan materi arsip terkait dengan masalah yang dibahas. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa tujuan administrasi rekrutmen di Banten hanya untuk mendapatkan pegawai pribumi yang sangat murah dan pemerintah Belanda menganggap peran penting birokrasi elit politik pribumi asli adalah perantara antara pemerintah dan masyarakat dengan menggunakan otoritas tradisionalnya. Maka pemerintah Belanda mendirikan sekolah untuk menjadi petugas administrasi di sekolah bernama Banten OSVIA. Setelah pendirian sekolah di Serang Banten OSVIA pemerintahan tradisional dengan silsilah raja digantikan oleh sistem modern yang berkembang biak tidak menjadi syarat utama untuk menjadi gubernur, tetapi pendidikan harus diberikan kepada bupati, di mana standar minimum lulusan pendidikan OSVIA dan mampu berbahasa Belanda. Dengan demikian penulis dapat memberikan pelajaran kepada masyarakat dan rekan-rekan siswa dengan judul skripsi sehingga saya dapat belajar pemerintahan transisi akan menjadi tradisional-modern di Banten setelah kedatangan Belanda
Peningkatan Kompetensi Guru Memanfaatkan Media Pembelajaran Berbasis IT melalui IHT di Sekolah Dasar
Authors: Jasmiati Jasmiati
Published: September 2019

School Action Research is intended to improve the ability of teachers to use Information Technology-Based Learning Media. The study was conducted at Sekolah Dasar Negeri 05 Gunuang Malintang with 12 subjects. The data collected through observation, interviews, and tests indicated that the ability to utilize IT-based learning media can be improved through In House Training (IHT). The steps of IHT activities are as follows: (1) Share the initial test with the teacher, (2) The teacher works on the initial test to determine the ability to use and utilize IT as a learning medium. (5) Provide material perceptions about the use of IT-based learning media. (6. Provide services and guidance to teachers about the use of IT. (7) Providing opportunities for teachers to create and innovate in utilizing IT as a learning media. (8) Provide services and guidance to teachers during IHT. (9) Give the final test.
PENTINGNYA KONSEPSI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI SEKOLAH PASCA KONFLIK SOSIAL DI TERNATE
Authors: Sadjim Umar M
Published: September 2019

Pendidikan Multikultural yang selalu mengedepankan budaya dan nilai-nilai universal pasca konflik sosial di sekolah, diharapkan sebagai suatu upaya untuk membangun tatanan kehidupan yang lebih harmoni, yang dilandasi rasa saling hormat menghormati, mengakui keragaman dan mengedepankan asas kemanusiaan dan keadilan sosial, terutama di lingkungan pendidikan atau sekolah. Melalui berbagai mata pelajaran yang diajarkan di kelas. Guru sebagai hidden curriculum, merupakan instrumen penting yang mendorong pengembangan budaya sekolah. Karena perilakunya dapat menjadi contoh dan teladan bagi siswa. Pelaksanaan pembelajaran guru dikelas perlu penekanannya pada budaya berfikir kritis siswa, kemampuan kerja sama, serta keterampilan dalam mengambil keputusan. Untuk itulah pendidikan multikultural merupakan suatu konstribusi positif untuk warga bangsa ini khususnya di kota Ternate pasca konflik sosial. Di lembaga pendidikan formal, khususnya di sekolah perlu ditanamkan sikap dan semangat kebersamaan dan hubungan kesetaraan yang harmoni.Kata kunci: Multikultural, nilai budaya daerah, konflik sosial THE IMPORTANCE OF MULTICULTURAL EDUCATION IN SCHOOL OF POST SOCIAL CONFLICT IN TERNATEAbstract           Multicultural education in schools that puts emphasis on culture and universal values following the social conflicts is expected to represent an attempt to create a more harmonious social order, which is based on mutual respect, acknowledgement of diversity, and humanitarian principles as well as social justice, especially in the educational setting or schools. Through a variety of subjects taught in the classroom, the teachers as the hidden curriculum constitute important instruments that encourage the development of school culture since their behavior can be an example and role model for students. Teachers’ instructional efforts in classrooms need to emphasize critical thinking, cooperative, and decision-making skills on their students..For that reason, multicultural education represents a positive contribution to the people of this nation, especially those living in post-social conflict Ternate city.    In formal education institutions, mainly formal schools, it is a necessary to cultivate attitude and spirit of togetherness and a harmonious mutual relathionship. Keywords: Multicultural, local cultures, social conflict.
ANALISIS RESPON MAHASISWAPGSD DALAM MENYELESAIKAN SOAL IPABERDASARKAN STRUCTURE OF OBSERVED LEARNING OUTCOME TAXONOMY DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
Authors: Fatimah Siti
Published: September 2019

SOLO Taxonomy is one of the frameworks used in analyzing the quality of responses in problem solving. This research aim to analyze the student’s responses level in doing problem solving item based on SOLO Taxonomy overviewed from motivation to learn. The research method used in this study was a qualitative research with the data sources of this study were 75 students period 2016/2017. The results of the study showed that student’s responses in doing problem solving wave concept at prestructural level is 62,17%, Unistructural Level is 27,63%, Multistructural level is 58,22%, Relasional level is 48,50%, and Extended Abstract level is 37,82%; Motivation to learn’s student high category are better at responding to answer item based SOLO Taxonomy than motivation to learn’s students low category.Keywords: Student’s reponses; SOLO Taxonomy; Motivation to Learn
KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN MODEL VARK UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Chandra Chandra , Mayarnimar Mayarnimar , Habibi M
Published: September 2019

The purpose of the development research is to produce a textbook on the development of Beginning Reading and Writing skills by using the VARK (Visual, Auditory, Read-Write, Kinesthetic) model in the practical grade I class. The development is based on the 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate) models that emphasize the contextual user needs (teachers and learners), resulting in a draft of the Beginning Reading and Writing skills development package using the VARK model in class I elementary school , which contains the identification of competency standards and basic competencies, identification of indicators, identification of learning objectives. The results of the trial of practicality demonstrate that the textbook of Reading and Writing Beginnings by using VARK model in class I elementary school is practical and feasible to be used by grade 1 elementary school teachers.  Keywords: Beginning Reading and Writing skills, VARK model, Elementary School
Perfil de professores do primeiro ciclo: questões socioculturais e pedagógicas
Authors: Macedo Maria , Mortimer Eduardo
Published: September 2019

O trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado concluída em fevereiro de 2004, que teve por objetivo analisar as interações construídas nas práticas de letramento em sala de aula do primeiro ciclo. Busca articular dados quantitativos com os dados da sala de aula e traçar o perfil descritivo dos professores do primeiro ciclo da rede municipal de Belo Horizonte para observar certas tendências relacionadas com as interações práticas de letramento desse grupo que poderiam ou não ser confirmadas nos dados das turmas analisadas numa perspectiva etnográfica interacional. O perfil evidenciou dados relativos ao uso do livro didático e de outros impressos no processo de alfabetização, bem como a opção por diferentes formas de organização das interações em sala de aula, rompendo com o uso de carteiras enfileiradas e com o trabalho individualizado em sala de aula.

Palavras-chave: perfil de professores; primeiro ciclo; aspectos socioculturais; aspectos pedagógicos; estudo quantitativo.

Abstract

This paper is part of a doctoral research finished this year, which aimed to analyze the interactions and literacy practices in classroom from elementary schools. To articulate quantitative and qualitative data, we traced the profile of the teachers from the first cicle of elementary schools in Belo Horizonte, Brazil. We aimed to identify certain tendencies related to interactions and literacy practices traced through the teachers profile and to articulate it with classroom data. The quantitative data evidenced that teachers use different materials to teach literacy, besides the textbooks and they use different ways to organize classroom interactions. The teachers used collective ways to organize the interactions between students, not individual ways and it is an evidence that the individual activities are not predominant in these classrooms.

Keywords: teachers profile; first cycle; socio-cultural aspects; pedagogical aspects; quantitative study.
Idades da vida, infância e a racionalidade médico-higiênica em Portugal e no Brasil (séculos 17-19)
Authors: Ferreira António , Gondra José
Published: September 2019

Analisa os efeitos que a racionalidade médico-higiênica produziu no modo de compreender a vida e sua cronologia, com ênfase ao debate a respeito da infância. Para tanto, procura observar zonas de semelhança na circulação dessas representações em Portugal e no Brasil, ao longo dos séculos 17, 18 e 19. Assim permite pensar a produção de uma doutrina difundida internacionalmente, sob o manto da crença em uma razão redentora, que impacta de modo particular as diferentes instituições que são criadas para lidar de modo especializado com cada etapa da vida. Dentre elas, as formas escolares.

Palavras-chave: história da educação; história da infância; higiene.

Abstract

In this article, we analyze effects that the medical-hygienical rationality produced in the way we comprehend life and its chronology, with emphasis on the debate regarding infancy. Therefore, we tried to observe zones of similarity in the circulation of these representations in Portugal and Brazil, during the 17th, 18th and 19th centuries. This study allows to think the production of a doctrine spread out internationally, under the mantle of the belief in a redeeming reason, that impacts, in particular, the different institutions that are created to deal with a specialized way with each stage of life. Amongst them, the schooling forms.

Keywords: history of education; history of infancy; hygiene.
As interferências da contemporaneidade no trabalho docente
Authors: Villela Elisabeth
Published: September 2019

Aborda a maneira como os professores, nos últimos anos, procuram reestruturar seu trabalho docente, na tentativa de corresponder às expectativas e pressões da condição social contemporânea. Destaca algumas dimensões, tais como: a flexibilidade ocupacional e a complexidade organizacional; a dúvida e a insegurança nacionais instaladas pela globalização; a incerteza moral e científica; a fluidez organizacional; a ansiedade pessoal; a sofisticação e a complexidade tecnológica; e a compressão do tempo e do espaço. Essas questões interferem no trabalho docente marcado por des-construções e dissoluções e conduzem dúvidas e questionamentos. Apesar da tentativa de mudança educativa se tornar um discurso dominante, a questão não é assim tão simples, pois pode-se dizer que o trabalho docente se torna mais intenso à medida que assume novos requisitos sobre as condições, a natureza e a organização do ensino. Trata-se realmente de um grande desafio.

Palavras-chave: trabalho docente; contemporaneidade; tentativa de mudança.

Abstract

This article addresses the way in which teachers, in recent years, have sought to restructure their teaching practice, in an attempt to live up to the expectations and pressures of contemporary society. It highlights some dimensions, such as: occupational flexibility and organizational complexity, national doubts and insecurities brought by globalization, moral and scientific uncertainty, organizational fluidity, personal anxieties, the sophistication and complexity of technology, and the compression of time and distance. These issues interfere in the teaching practice, which is marked by deconstructions and dissolutions, and lead to doubts and questionings. Despite the attempts to make educational change a dominant discourse, the issue is not so simple, as it can be said that teaching practice becomes more intense as it takes on new requirements concerning the conditions, nature and organization of education. This is the great challenge.

Keywords: teaching practice, contemporaneity, attempt to hange.
Una mirada ampliada sobre la precariedad post-industrial. El caso de los trabajadores informáticos a partir de estudios sociales recientes
Authors: Adamini Marina
Published: September 2019

Realizamos un análisis ampliado de la precarización laboral en el marco de la sociedad post-industrial, a partir del caso del sector de software y servicios informáticos. Éste resulta uno de los nuevos sectores con mayor crecimiento comercial, pero desregulado y segmentado en sus condiciones laborales. Nuestro propósito es analizar la precarización que atraviesa este sector emblemático de la sociedad postindustrial, tomando en consideración no sólo sus condiciones contractuales sino también las subjetivas y de las relaciones laborales, a partir de estudios recientes y fuentes estadísticas.
La construcción de conocimiento pedagógico de los profesores en formación durante el prácticum
Authors: Mena Marcos Juanjo , Gómez Sánchez Raquel , García Rodríguez María Luisa
Published: September 2019

En este trabajo se presenta parte de los resultados del Proyecto Europeo K1 ACTTEA (2012-2015) en el cual participaron España, Estonia, Finlandia y Holanda. El objetivo fue valorar qué tipos de conocimiento pedagógico asimilan los profesores durante el prácticum. En los datos recogidos en España se llevó a cabo un estudio empírico siguiendo tres fases: grabación de sesiones de clase, análisis de incidentes críticos y elaboración de informes individuales. Se emplearon tres condiciones en el diseño de investigación: reflexión individual, diálogo entre compañeros y diálogo con profesor-tutor. Se siguió un procedimiento inductivo basado en el análisis temático y proposicional y se utilizó la prueba Chi cuadrado y V de Cramer. Los resultados evidencian que los profesores en formación bajo la condición C son más capaces de aprender un conocimiento pedagógico sofisticado y generalizable, mientras que las condiciones A y B permiten entender mejor lo que hacen en la práctica.
Innovation and Improving Student Training Quality of Philology Teacher Education Program to Meet Requirements of the 2018 Philology Curriculum
Authors: Hien Pham Thi Thu
Published: September 2019

The new Philology Curriculum was launched at the end of 2018. This curriculum has many new points, but the most significant is the requirement for teaching informational texts and teaching to develop literacy competency for students. Therefore, it is necessary to renovate and improve the quality of training students in Philology Teacher Education Program by updating the content of some current modules, introducing new modules to help students after upon graduation, meet the requirements of the 2018 Philology Curriculum.
Karakteristik Lindi Dan Air Permukaan Di Tempat Pembuangan Akhir Sampah Sungai Andok Kota Padang Panjang
Authors: Marta Yonira Mike Vindi , Afdal Afdal
Published: September 2019

Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui karakteristik lindi dan air permukaan di tempat pembuangan akhir sampah, Sungai Andok, Kota Padang Panjang. Pengambilan sampel dilakukan pada 9 titik lokasi. Karakteristik lindi dan air permukaan ditentukan berdasarkan beberapa parameter yaitu Total Dissolved Solid (TDS), konduktivitas listrik, pH, temperatur, dan kandungan logam berat Fe, Cu, Pb , dan Zn. Secara umum lindi di sekitar TPA Sungai Andok tidak mengalami pencemaran tinggi. Hal ini terlihat dari nilai rata-rataÂ  TDS (1066,7 mg/l), konduktivitas listrik (1016,7 Âµm/cm), dan temperatur (24,96 0C) dan konsentrasi logam berat Cu, Fe, dan Zn yang tidak melebihi standar baku mutu berdasarkan PERMEN LH Nomor 5 Tahun 2014. Air sungai yang berada dekat TPA Sungai Andok belum tercemar dimana nilai hampir semua parameter yang diukur masih di bawah baku mutu berdasarkan PP Nomor 82 Tahun 2001. Tetapi, lindi dari TPA diduga mempengaruhi air sungai Andok dimana nilai semua parameter pada sampel air pada bagian sungai setelah melewati TPA lebih tinggi daripada nilai sebelum melewati TPA. Sampel air pada sumur pantau memiliki nilai rata-rata konduktivitas listrik sebesar 300,5 Âµm/cm, temperatur sebesar 24,67 0C, pH adalah 6,6 dan TDS sebesar 960 mg/l. Nilai-nilai tersebut hampir sama dengan nilai pada sampel lindi. Konsentrasi logam berat yang didapat juga melebihi baku mutu, dan lebih tinggi daripada sampel lainnya. Berdasarkan hasil ini diperkirakan lindi telah merembes ke dalam lapisan tanah.Â Kata kunci : TPA Sungai Andok, lindi, konduktivitas listrik, TDS, dan pH.
Pengaruh Aktivator H2SO4 terhadap Pori Karbon Aktif dan Aplikasinya sebagai Absorber Logam Berat
Authors: Astuti Astuti , Maiza Rahmah Khairati
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis dan menguji kemampuan karbon aktif dalam menyerap logam berat yang terlarut dalam air. Karbon aktif dibuat dari kulit pisang yang telah dikeringkan. Sintesis karbon aktif dilakukan dengan penambahan aktivator H2SO4 dengan variasi 20%, 25%, 30%, dan 35%. Aktivator berfungsi dalam membuka pori karbon, sehingga dapat memperluas permukaan absorbsi karbon aktif tersebut. Kinerja karbon aktif ini dilihat pada daya absorbsinya terhadap logam berat yang terdapat pada limbah tambang emas di sungai Batang Palangki Kabupaten Sijunjung. Dimana, sebelumnya telah dilakukan pengujian kandungan logam berat dari limbah tersebut menggunakan Inductively Coupled Plasma (ICP), dan ditemukan 24 unsur logam berat yang mana 8 diantaranya diatas ambang batas syarat baku mutu air bersih. Berdasarkan hasil penelitian, karbon aktif dengan penyerapan yang paling optimal yaitu pada konsentrasi aktivator H2SO4 35%. Karbon aktif tersebut dapat menyerap 90% logam berat dari limbah.Â Kata kunci: Logam berat, kulit pisang, karbon aktif
Karakterisasi Sinter Silika Mata Air Panas Garara Kab. Solok dan Mata Air Panas Sapan Maluluang Kab. Solok Selatan Menggunakan Metode Analisis Termal
Authors: Putra Ardian , Ramadhan Rizky , Ilham Rahmat
Published: September 2019

Telah dilakukan karakterisasi sinter silika dari mata air panas Garara, Kabupaten Solok, dan mata air panas Sapan Maluluang, Kabupaten Solok Selatan, Sumatera Barat. Sinter silika dimurnikan untuk meningkatkan kadar SiO2 menggunakan metode ekstraksi padat-cair. Peningkatan kadar SiO2 dapat dilihat berdasarkan hasil uji XRF (X-Ray Fluorescence). Kadar SiO2 Sampel sinter silika Garara meningkat, Â dari 54,28 % menjadi 79,034 % setelah pemurnian. Pada sampel sinter silka Sapan Maluluang kadar SiO2 meningkat dari Â 83,39 %, menjadi 95,216 %. Metode Analisis Termal Â atau Differential Thermal Analysis (DTA) digunakan untuk melihat perubahan fasa kristalin dari sintel silika. Berdasarkan pengujian DTA diperoleh hasil transisi gelas sampel sinter silika Garara dan Sapan Maluluang berturut-turut pada suhu 530,83 Â°C dan 551,52 Â°C . Silika Garara mengalami perubahan Î±â†’Î²-quartz pada suhu 643,66 Â°C dan perubahan Î²-quartzâ†’ Î²-trydimite terjadi pada suhu 811,48 Â°C. Untuk hasil DTA sinter silika Sapan Maluluang terjadi perubahan Î±â†’Î²-quartz pada suhu 657,48 Â°C dan transisi Î²-quartzâ†’Î²-trydimite terjadi pada suhu 700,45 Â°CÂ . Hal ini memperlihatkan sinter silika dengan kandungan silika yang lebih tinggi dan berstruktur amorf memiliki transisi gelas dan suhu transisi Î±â†’Î²-quartz yang le bih tinggi dan transisi Î²-quartzâ†’Î²-trydimite yang lebih rendah dibandingkan sinter silika yang masih mengandung karbonat.Kata Kunci : sinter silika, ekstraksi, pemurnian, analisis termalÂ , mata air panas Garara, mata air panas Sapan MaluluangÂ
Rancang Bangun Sistem Penyemprot Tanaman Otomatis Berdasarkan Waktu dengan Real Time Clock (RTC) dan Sensor Ultrasonik Serta Notifikasi Via SMS
Authors: Sulfiani R Nia , Firmawati Nini
Published: September 2019

Telah dirancang sistem penyemprot tanaman otomatis berdasarkan waktu dengan Real Time Clock (RTC) dan sensor ultrasonik serta notifikasi via SMS. Sistem ini berfungsi untuk menyiram tanaman secara otomatis berdasarkan waktu yang telah diatur pada program dan sistem akan memberikan informasi kepada pengguna saat air dalam wadah habis. Sistem terdiri dari RTC DS3231 sebagai penghitung waktu, satu buah relai sebagi saklar, pompa air mini untuk menyemprot tanaman, sensor ultrasonik HC-SR04 untuk mendeteksi ketinggian air, GSM SIM 800L untuk mengirim SMS sebagai peringatan kepada pengguna dan LCD untuk menampilkan jarak dan waktu. Sistem ini bekerja berdasarkan waktu sedemikian rupa sehingga pompa air hidup pada saat pukul 08.00 WIB dan pukul 17.00 WIB. Pada waktu yang sama ketinggian air dalam wadah dideteksi sensor ultrasonik, jika jarak air dengan sensor 25 cm maka peringatan kepada pengguna berupa SMS â€œair hampir habisâ€ dikirim oleh GSM. Berdasarkan hasil uji sistem jarak GSM yang digunakan dengan lokasi penerima SMS tidak berpengaruh, rata- rata waktu yang didapatkan untuk lima variasi jarak pengiriman yaitu 7,876 s, 8,646 s, 8,824 s, dan 8,676 s. Sistem penyiram tanaman otomatis ini dikontrol dengan modul Arduino Uno.Kata kunci: Arduino Uno, GSM SIM 800L, RTC DS3231, Sistem penyemprot otomatis, Ultrasonik HC-SR04.
Kalibrasi TLD-100 di Udara Menggunakan Radiasi Sinar-X Pada Rentang Radiation Qualities in Radiodiagnostic (RQR)
Authors: Yeni Nisaul Chaira , Milvita Dian , Prasetio Heru
Published: September 2019

Telah dilakukan kalibrasi TLD-100 di udara menggunakan radiasi sinar-X pada rentang Radiation Qualities in Radiodiagnostic (RQR). Kalibrasi dilakukan untuk mengetahui koefisien kalibrasi TLD di udara, faktor koreksi kualitas radiasi dan pengaruh variasi dosis radiasi terhadap koefisien kalibrasi. Penelitian menggunakan pesawat sinar-X konvensional sebagai sumber radiasi, detektor TLD-100 sebagai detektor yang akan dikalibrasi dan detektor unfors-X2 sebagai detektor standar. Dosis radiasi yang digunakan yaitu (0,2; 0,3; 0,5; 0,7) mGy dengan variasi tegangan (50, 60, 70, 80, 90, 100) kV. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien kalibrasi TLD bergantung kepada kualitas radiasi sehingga TLD harus dikalibrasi pada setiap tegangan. Nilai faktor koreksi kualitas radiasi berada pada rentang 0,825 Â± 0,097 sampai 1,039 Â± 0,084 yang berarti kemampuan detektor merespon radiasi berbeda-beda seiring perubahan kualitas radiasi. Nilai koefisien kalibrasi meningkat seiring bertambahnya nilai dosis radiasi.Kata kunci: koefisien kalibrasi, faktor koreksi, TLD
Air layering in nutmeg (Myristica fragrans Houtt.)
Authors: Nissar V A M , Sasikumar B , Rema S Aarthi, J
Published: September 2019

Nutmeg is an important perennial spice crop, which is dioecious in nature. Vegetative propagation is the norm in commercial propagation of the tree. The existing practice of propagation is grafting and budding which needs good skill and expertise for reasonable success. As an alternative to these two methods, air layering was attempted in matured trees for the first time in the country. Air layering was successful in plagiotropic and orthotropic shoots with 100 per cent survival. This method is cost effective and is easy for adoption.
DIFERENTES ADITIVOS EMPREGADOS AO LEITE E SEU EFEITO NO DESEMPENHO DE CABRITOS LACTENTES
Authors: Figueiredo Yasmim Freitas
Published: September 2019

O estudo foi realizado no Setor de Caprinocultura da UFRRJ com o objetivo de avaliar o desenvolvimento animal quando eram fornecidos diferentes aditivos ao leite de vaca, no aleitamento de cabritos. Assim, comparou-se a oferta de leite de vaca normalmente utilizado, com o leite de vaca adicionado com óleo de soja e o leite de vaca enriquecido com óleo de soja e Saccharomyces cerevisiae. Estes tratamentos resultaram em ganhos médios de peso diário de 0,153; 0,142 e 0,146 kg, respectivamente (P≥0,05). Considerando os resultados, o melhor aleitamento foi feito com leite de vaca sem aditivos, que permite obter ganho de peso médio satisfatório e menor custo durante o aleitamento.
ESTUDO COMPARATIVO DA FORMAÇÃO DO CIRCUITO ARTERIOSO DO CÉREBRO DE COELHOS, GATOS E EQUINOS
Authors: Gomes Marcelo Salvador , Santos Sousa Carlos Augusto , Júnior Paulo Souza , Figueiredo Marcelo Abidu
Published: September 2019

O estudo das artérias responsáveis pela irrigação do encéfalo nos animais, assim como seus aspectos filogenéticos são motivos de interesse na pesquisa biomédica devido à grande variabilidade dos padrões descritos na literatura. O objetivo desta investigação foi caracterizar comparativamente a formação do circuito arterioso do cérebro em coelhos, gatos e equinos adultos mestiços de ambos os sexos. Os cadáveres dos animais foram fixados através de uma solução de formaldeído a 10% por meio de canulação na artéria carótida comum. Em seguida, foram feitas repleções vasculares com solução aquosa de Petrolátex S65 corado com pigmento Suvinil nas cores vermelho, azul e verde. Para esta pesquisa, foram utilizadas 44 cabeças de coelhos da Nova Zelândia, 50 de gatos SRD e 30 de equinos mestiços. Procedeu-se a craniotomia, remoção dos encéfalos e dissecção para a observação da formação do circuito arterioso. Nos coelhos, o circuito arterioso do cérebro estava fechado rostralmente em 10 machos e 12 fêmeas e fechado caudalmente em todos os animais dissecados. Em gatos o circuito arterioso do cérebro apresentou-se aberto rostralmente em nove machos e oito fêmeas e caudalmente esteve fechado em todos os animais dissecados. Nos equinos o circuito arterioso do cérebro apresentou-se fechado rostral e caudalmente em 100% dos animais dissecados. Em todos os espécimes utilizados no estudo, as artérias da base do encéfalo estiveram na dependência dos sistemas carótico e vértebrobasilar.
Surgical management of caudal duplication syndrome: A rare entity with a centered approach on quality of life
Authors: de Oliveira Adilson , Nascimento Clarissa , Ramos Diego , Matushita Hamilton
Published: September 2019

Background:

Caudal duplication syndrome (CDS) is associated with complete/partial duplication of the spine, spinal cord, duplication/malformations of other caudal structures, and often neurological dysfunction.

Case Description:

A 9-month-old with the prenatal diagnosis of multiple fetal malformations was born through cesarean section at 39 weeks. Computed tomography and magnetic resonance imaging revealed a series of abnormalities: intramedullary cyst at the L4 level with tethering of the conus with a lipoma, a duplication of the sacrum, duplication of the intestines, a ventricular septal defect, bladder duplication, four kidneys, two fully formed functional penises, two anuses (imperforate on the left), and a paramedian ossified appendage suggestive of a malformed leg. The child, at an 8 months of age, underwent a laminectomy at the L4 level for resection of the conus lipoma, release of the tethered cord, and resection of the intramedullary cyst.

Conclusion:

Spine/spinal cord duplication syndromes are typically associated with spine/spinal cord abnormalities and are often associated with moderate/severe neurological deficits. Additional malformations associated with the CDS include duplication of vascular structures/organs (e.g., bladder and distal gastrointestinal tract). Here, we focused on both the patient’s quality of life and the multidisciplinary approach to managing the duplication syndrome associated with multiple system malformations (e.g., neurological/spinal, bladder, and gastrointestinal, others).
Microfluidics of Binary Liquid Mixtures with Temperature-Dependent Miscibility
Authors: Fornerod Maximiliano J. , Amstad Esther , Guldin Stefan
Published: September 2019

Liquid-liquid microfluidic systems rely on the intricate control over the fluid properties of either miscible or immiscible mixtures. Herein, we report on the use of partially miscible binary liquid mixtures that lend their microfluidic properties from a highly temperature-sensitive mixing and phase separation behaviour. For a blend composed of the thermotropic liquid crystal 4-Cyano-4'-pentylbiphenyl (5CB) and methanol, mixing at temperatures above the upper critical solution temperature (UCST; 24.4°C) leads to a uniform single phase while partial mixing can be achieved at temperatures below the UCST. Thermally-driven phase separation inside the microfluidic channels results in the spontaneous formation of very regular phase arrangements, namely in droplets, plug, slug and annular flow. We map different flow regimes and relate findings to the role of interfacial tension and viscosity and their temperature dependence. Importantly, different flow regimes can be achieved at constant channel architecture and flow rate by varying the temperature of the blend. A consistent behaviour is observed for a binary liquid mixture with lower critical solution temperature, namely 2,6-lutidine and water. This temperature-responsive approach to microfluidics is an interesting candidate for multi-stage processes, selective extraction and sensing applications.
Molecular Dynamics Using Non-Variational Polarizable Force Fields: Theory, Periodic Boundary Conditions Implementation and Application to the Bond Capacity Model
Authors: Poier Pier Paolo , Lagardere Louis , Piquemal Jean-Philip , Jensen Frank
Published: September 2019

We extend the framework for polarizable force fields to include the case where the electrostatic multipoles are not determined by a variational minimization of the electrostatic energy. Such models formally require that the polarization response is calculated for all possible geometrical perturbations in order to obtain the energy gradient required for performing molecular dynamics simulations. By making use of a Lagrange formalism, however, this computational demanding task can be re- placed by solving a single equation similar to that for determining the electrostatic variables themselves. Using the recently proposed bond capacity model that describes molecular polarization at the charge-only level, we show that the energy gradient for non-variational energy models with periodic boundary conditions can be calculated with a computational effort similar to that for variational polarization models. The possibility of separating the equation for calculating the electrostatic variables from the energy expression depending on these variables without a large computational penalty provides flexibility in the design of new force fields. variables themselves. Using the recently proposed bond capacity model that describes molecular polarization at the charge-only level, we show that the energy gradient for non-variational energy models with periodic boundary conditions can be calculated with a computational effort similar to that for variational polarization models. The possibility of separating the equation for calculating the electrostatic variables from the energy expression depending on these variables without a large computational penalty provides flexibility in the design of new force fields.
Solvent-Free Powder Synthesis and MOF-CVD Thin Films of the Mesoporous Metal-Organic Framework MAF-6
Authors: Stassin Timothée , Stassen Ivo , Marreiros Joao , Cruz Alexander John , Verbeke Rhea , Tu Min , Reinsch Helge , Dickmann Marcel , Egger Werner , Vankelecom Ivo , De Vos Dirk , Ameloot Rob
Published: September 2019

A simple solvent- and catalyst-free method is presented for the synthesis of the mesoporous metal-organic framework (MOF) MAF-6 (RHO-Zn(eIm)2) based on the reaction of ZnO with 2-ethylimidazole vapor at temperatures ≤ 100 °C. By translating this method to a chemical vapor deposition (CVD) protocol, mesoporous crystalline films could be deposited for the first time entirely from the vapor phase. A combination of PALS and Kr physisorption measurements confirmed the porosity of these MOF-CVD films and the size of the MAF-6 supercages (diam. ~2 nm), in close agreement with powder data and calculations. MAF-6 powders and films were further characterized by XRD, TGA, SEM, FTIR, PDF and EXAFS. The exceptional uptake capacity of the mesoporous MAF-6 in comparison to the microporous ZIF-8 is demonstrated by vapor-phase loading of a molecule larger than the ZIF-8 windows.
Bioinspired Simultaneous Changes in Fluorescence Color, Brightness and Shape of Hydrogels Enabled by AIEgens
Authors: Li Zhao , Ji Xiaofan , Gong Junyi , Hu Yubing , Wu Wenjie , Wang Xinnan , Peng Hui-Qing , Tsz Kin Kwok Ryan , Lam Jacky W. Y. , Tang Ben Zhong
Published: September 2019

Development of stimuli-responsive materials with complex practical functions is significant for achieving bioinspired artificial intelligence. It is challenging to fabricate stimuli-responsive hydrogels showing simultaneous changes in fluorescence color, brightness and shape in response to one stimulus. Herein a bilayer hydrogel strategy was designed by utilizing an aggregation-induced emission luminogen (AIEgen) tetra-(4-pyridylphenyl)ethylene (TPE-4Py) to fabricate hydrogels with the above capabilities. Bilayer hydrogel actuators with ionomer of poly(acrylamide-r-sodium 4-styrenesulfonate) (PAS) as matrix of both active and passive layers and TPE-4Py as the core function element in the active layer were prepared. At acidic pH, the protonation of TPE-4Py led to fluorescence color and brightness changes of the actuators and the electrostatic interactions between the protonated TPE-4Py and benzenesulfonate groups of PAS chains in the active layer caused the actuators to deform. The proposed TPE-4Py/PAS-based bilayer hydrogel actuators with such responsiveness to stimulus provide pregnant insights in the design of intelligent systems and are highly attractive material candidates in fields of 3D/4D printing, soft robots and smart wearable devices.