bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ISOLASI DAN UJI ANTIFUNGAL EKSTRAK METANOL, ETIL ASETAT DAN N-HEKSANA BAKTERI ENDOFIT DARI AKAR TUMBUHAN MENTIGI (Vaccinium varingaefolium)
Authors: Lestari Widya , Suryanto Dwi , Munir Erman
Published: October 2018

Many study that endophytic bacteria useful for plant by protection mechanism to parasitic disease and recovery plant morphology using metabolite producing. Many plants such as mentigi grow at extreme area in volcanic mount. This plant can be able to has specific metabolite producing endophytic bacteria. Research about plant endophytic at extreme area are still limited. The aim of this research to know plant endophytic frommentigi root in inhibiting pathogen fungi growing. plantendophytic bacteria isolation from mentigi root was done by root surface sterilization, cutting and cultivating on nutrient agar medium. Cell extraction was done using methanol, etil-asetat and n-heksana for two isolates. Antagonis test isolates and cell extract was done to some plant and fish pathogen fungus such as Fusarium oxysporum, Ganoderma boninense, Rigidoporus microporusand Saprolegniasp. on potatoes dextrose agar contain 1% yeast extract. Isolates AW5 and AW6 have high potential in inhibiting plant pathogen fungi growing.Essay result extraction to plant pathogen fungi showed that methanol extract of isolate AW5 and AW6 have biggest potential in inhibiting pathogen fungi growing.
KETERKAITAN KOMUNITAS FITOPLANKTON DENGAN KUALITAS AIR DI DANAU SKY AIR JAKABARING PALEMBANG
Authors: Mukharomah Ervina
Published: October 2018

Penelitian ini  dilakukan di Danau Sky Air Jakabaring Kota Palembang pada Pukul 17.00 WIB, 21.00 WIB, dan 07.00 WIB, periode pada 3 (tiga) strata pengambilan yaitu permukaan, dengan metode penyaringan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterkaitan kualitas air terhadap kelimpahan dan penyebaran fitoplankton. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan kelimpahan dan sebaran fitoplankton memiliki keterkaitan erat dengan faktor fisika dan kimia, oleh karena itu spesies yang didapat bervariasi dan menyebar diseluruh perairan Danau Sky Air Jakabaring yaitu pada pukul 17.00 dengan hubungan 0,0006. Fitoplankton memiliki struktur komunitas, kelimpahan, dan indeks biologi yang mendominasi dan beragam pada perairan Danau Sky Air Jakabaring. Hasil pencacahan fitoplankton, ditemukan 17 genus dari 5 family yaitu Bacillariophyceae (7 genus), Chlorophyceae (3 genus), Cyanophyceae (5 genus), Dinophyceae (1 genus), dan Euglenophyceae (1 genus).
POTENSI SERBUK GERGAJI KAYU SENGON SEBAGAI INSEKTISIDA BOTANI
Authors: Azizah Azizah , Adnan Moch Rosyadi , Su'udi Mukhamad
Published: October 2018

Serangga yang berperan sebagai hama merupakan salah satu permasalahan yang masih sering terjadi dalam bidang pertanian. Penanganan yang selama ini dilakukan untuk mengendalikan permasalahan ini adalah menggunakan insektisida kimia. Penggunaan insektisida kimia dapat menimbulkan efek negatif baik bagi lingkungan maunpun kesehatan. Alternatif pengendalian serangga hama yang ramah lingkungan yaitu penggunaan insektisida botani. Salah satu tanaman yang dapat digunakan sebagai insektisida botani adalah sengon (Albizia sp.). Salah satu potensi tanaman sengon dijadikan bahan dasar insektisida karena menghasilkan beberapa senyawa metabolit sekunder. Senyawa metabolit sekunder yang dihasilkan berbeda pada setiap jenisnya. Secara umum senyawa metabolit sekunder dari tanaman sengon termasuk kelompok flavonoid, saponin, tanin, terpen, dan alkaloid. Senyawa-senyawa tersebut memiliki berbagai aktivitas biologi seperti antioksidan, antikanker, antitumor, antimikroba, antiinflamasi, antidiabetes, dan lain sebagainya. Beberapa senyawa metabolit sekunder tersebut, seperti saponin dan flavonoid, ternyata dapat bersifat toksik bagi serangga. Saponin dan flavonoid telah dilaporkan memiliki aktivitas antifeedant bagi beberapa serangga. Berdasarkan aktivitas senyawa metabolit sekunder dari sengon tersebut yang membuat serbuk gergaji kayu sengon berpotensi digunakan sebagai insektisida.
PENGARUHMEDIA KARIKATURTERHADAPKEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMANEGERI11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Utami Alvina Rizky , Adisaputera Abdurrahman
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mediakarikatur terhadap kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas XSMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017.Populasipenelitian ini berjumlah 350 siswa.Dari 350 siswa tersebut,ditetapkan sampel sebanyak 35 siswa yang diambil menggunakanrandom sampel.Metode yang digunakan dalam penelitian iniadalah quasih eksperimen two group post-test design.Instrumenyang digunakan untuk menjaring data adalah tes uraian.Pengujianhipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Data yangdiperoleh menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks anekdotsiswa tanpa menggunakan media karikatur tergolong dalamkategori cukup dengan nilai rata-rata (mean) yang diperoleh siswaadalah 66,04, sedangkan kemampuan menulis teks anekdot siswadengan menggunakan media karikatur tergolong baik dengan ratarata (mean) yang diperoleh siswa 76,6. Selanjutnya uji hipotesismenunjukkan > dan 7,23> 2,03 pada taraf signifikan α =0,05. Dengan demikian berarti H0 ditolak dan Ha diterima, artinyaada pengaruh media karikatur terhadap kemampuan menulis teksanekdot siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan TahunPembelajaran 2016/2017.Berdasarkan analisis data di atas dapatdisimpulkan hasil pembelajaran menulis teks anekdot siswadengan menggunakan media karikatur berpengaruh positifterhadap kemampuan siswa dalam menulis teks anekdot.Kata kunci: Media karikatur,teks anekdot, menulis
KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS EKSPLANASI BERDASARKAN ISI, STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN OLEH SISWA KELAS XI SMK MULTI KARYATAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Tamba Asnah Meriati , Lubis Fitriani
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuanmemproduksi teks eksplanasi berdasarkan isi, struktur dan ciri kebahasaan olehsiswa kelas XI SMK Multi Karya tahun pembelajaran 2016/2017. Populasipenelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Multi Karya tahunpembelajaran 2016/2017 yang terdiri dari 11 kelas dan berjumlah 358orang.Sampel penelitian ini diambil dengan cara random sampling. Sampelpenelitan diambil 10% dari populasi sehingga sampel penelitian ini adalah 40orang siswa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodedeskriptif kulitatif, yaitu mendeskripsikan suatu keadaan alamiah mengenaikegiatan memproduksi teks eskplanasi siswa kelas XI SMK Multi Karya.Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data adalah tes essay. Datapenelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memproduksi tekseksplanasi memiliki nilai rat-rata (mean) 68,25 dan berada pada kategoricukup. Hal ini dapat dilihat dari rentang nila 86-100 dengan kategori sangatbaik diperoleh sebanyak 2 orang (5%), rentang nilai 76-85 dengan kategoribaik diperoleh sebanyak 14 orang (35%), rentang nilai 56-75 dengan kategoricukup diperoleh sebanyak 18 orang (45%), dan rentang 10-55 dengan kategorikurang diperoleh sebanyak 6 orang (15%).Berdasarkan analisis data diatasmaka dapat disimpulkan bahawa kemampuan memproduksi teks eksplanasipada siswa kelas XI SMK Multi Karya Tahun Pembelajaran 2016/2017 masihtermasuk dalam kategori cukup.Kata Kunci :isi, struktur, ciri kebahasaan, teks eksplanasi
HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DISKUSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MEDANTAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Ernala Esther , Siburian Tiur Asi
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan berpikirkritis dengan kemampuan menulis teks diskusi pada Siswa Kelas VIII SMPNegeri 1 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017 Populasi penelitian ini adalahseluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Medan yang berjumlah 330 orang.Sampel diambil dari populasi sebanyak 50 orang dengan teknik randomsampling.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptifkorelasional. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalahinstrumen tes. Dalam hal ini, instrumen yang digunakan untuk menjaring datakemampuan berpikir kritis adalah instrumen tes objektif. Instrumen yangdigunakan untuk menjaring data kemampuan menulis teks diskusi adalah tespenugasan menulis.Hasil penelitian ini menunjukkan tiga hal. Pertama,kemampuan berpikir kritis siswa tergolong ke dalam kategori baik( =68,34). Kedua, kemampuan menulis teksdiskusi siswa tergolong ke dalamkategori baik( = 78,6 ). Ketiga, ada hubungan yang signifikan antarakemampuan berpikir kritis siswa dengan kemampuan menulis teksdiskusisiswa. Dalam hal ini, pada taraf kepercayaan 5%, thitung> ttabel (6,27> 1,68).Kata Kunci : Kemampuan, Teks Diskusi, Berpikir Kritis, Menulis
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA PEMBEDA PADA BUTIR TES SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER BAHASA INDONESIA KELAS XII SMA NEGERI 7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Lumbanraja Lenny Hartaty , Daulay Syahnan
Published: October 2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan analisis tingkat kesukaran,daya pembeda dan distribusi tingkat kesulitan soal berdasarkan TaksonomiBloom pada butir tes soal Ujian Tengah Semester.Adapun sampel sasaran ujicoba dalam penelitian ini yaitu soal Ujian Tengah Semester bahasa Indonesiakelas XII SMA Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017. Metodepenelitian dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptifkuantitatif.Berdasarkan hasil pengolahan data yang didapat, hasil uji cobavaliditas menyatakan bahwa dari 25 soal Ujian Tengah Semester terdapat 20 soalyang valid atau sebanyak (80%) dan 5 soal yang dinyatakan tidak valid atausebanyak (20%). Sedangkan hasil uji coba reliabilitas menyatakan bahwa soalmerupakan soal yang reliabel dengan ≥ 0724, 0,663 maka soal yang diujikanmemiliki reliabilitas yang tinggi. Setelah melaksanakan kedua uji coba tersebutmaka disimpulkan bahwa butir soal masih belum memenuhi distribusipembagian.Hal ini dilihat dari tingkat kesukaran soal Ujian Tengah Semester yang dibuatoleh guru dan dilaksakan di SMA Negeri 7 Medan merupakan kategori sedangsebesar 60% dan daya pembeda soal dikategorikan ke dalam kategori cukup danbaik yang memiliki proporsi pembagian yang sama sebesar 36%. Hasilpembagian distribusi tingkat kesulitan soal berdasarkan Taksonomi Bloombelum memenuhi kriteria, dikarenakan soal tersebut lebih banyak tergolongdalam kategori Pemahaman (C2) dan Aplikasi (C3) yaitu sebesar 40%.Kata kunci: analisis soal, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan taksonomiBloom
PENGARUH MEDIA SILENT FILM TERHADAP KEMAMPUAN MENULI S NASKAH DRAMA SATU BABAK OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Yohana Gultom Merlin Shinta , Lubis Joharis
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Silent Filmterhadap kemampuan menulis naskah drama satu babak oleh siswa kelas XISMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2107. Populasi dalampenelitian ini adalah semua siswa kelas XI SMA Negeri 11 Medan yangberjumlah 185 orang. Dari populasi ini diambil sampel yang terdiri dari 37orang . Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan cara mengundiseluruh kelas XI SMA Negeri 11 Medan. Dan diperoleh sampel yaitu kelas XIIA 1 sebagai kelas Eksperimen dan XI IA 2 sebagai kelas Kontrol .Metodepenelitian yang digunakan adalah model desain penelitian Two-Group Posttest Only Design yang hanya dilakukkan pada dua kelas. Dari pengelolahandata, diperoleh nilai tertinggi kemampuan dalam menulis naskahdrama dengan menggunakan media Silent Film adalah 90 dan nilai terendah65. Dengan demikian, nilai rata-rata kemampuan menulis naskah dramadengan menggunakan media Silent Film adalah sebesar 77 dengan kategoribaik dengan simpangan baku 74.Nilai tertinggi kemampuan menulis naskahdrama satu babak dengan media konvensional 80 dan nilai terendah adalah 55.Dengan demikian, nilai rata-rata kemampuan menulis naskah drama 68dengan kategori cukup dan simpangan baku sebesar 7,67 Adapun perbedaanhasil belajar menulis naskah drama satu babak dengan menggunakan mediaSilent Film dan tanpa menggunakan media film dalam meningkatkankemampuan menulis naskah drama. Hasil peningkatan menulis naskah dramasatu babak dengan media Silent Film lebih baik dibandingkan dengan hasilpeningkatan menulis naskah drama satu babak tanpa menggunakan mediafilm.Kata Kunci :Silent Film, Kemampuan menulis, Naskah drama satu babak
KESANTUNAN BERBAHASA DALAM TEKS PIDATO SISWA KELAS IX MTS NURUL KHAIRIYAH SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Al-Anshor Mukhlis , Umar Azhar
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesantunan berbahasadalam teks pidato siswa kelas IX MTs Nurul Khairiyah Sei Tuan tahunpembelajaran 2016/2017. Metode penelitian ini adalah kualitatif.Penelitian kesantunan berbahasa ini difokuskan kepada bentukkesantunan imperatif yang terdiri atas imperatif permintaan (denganpenanda kata kesantunan tolong, coba, harap, dan beberapa ungkapanlain, seperti: sudilah kiranya, dapatkah seandainya, diminta denganhormat, dan dimohon dengan sangat), ajakan (dengan penanda katakesantunan ayo, biar, coba, mari, harap, hendaknya, dan hendaklah),dan suruhan (dengan penanda katakesantunanayo,biar,harap,hendaklah,hendaknya,mohon,silahkan,dantolong).Jumlah teks pidato yang dianalisis sebanyak 23 teks pidato yangterbagi menjadi 2 tema yakni 10 buah tema pendidikan dan 13 buahtema lingkungan. Dari jumlah 23 teks pidato yang terbagi atas temapendidikan dan lingkungan dianalisis kesantunan berbahasa imperatifpermintaan, ajakan, dan suruhan ditemukan sebanyak 76data.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa kelasIX MTs Nurul Khairiyah Sei Tuan tahun pembelajaran 2016/2017 lebihbanyak menggunakan kalimat kesantunan imperatif ajakan dibandingkandengan kalimat kesantunan imperatif suruhan maupun kalimatkesantunan imperatif suruhan dalam teks pidato mereka.Kata Kunci:Kesantunan, imperatif, teks pidato.
PENGARUH MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Nurhayati Nurhayati , Hutagalung Trisnawati
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media gambar berseri terhadapkemampuan menulis teks cerita pendek. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswakelas XI SMA Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017 yang berjumlah 343 siswa.Sampel diambil secara acak kelas yaitu kelas XI IPA 4 yang berjumlah 34 siswa. Metodepenelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desainpenelitiannya adalah one group pre-test post-test design.Instrumen yang digunakan untukmenjaring data adalah tes esai.Sebelum uji hipotesis, dilakukan uji persyaratan analisis yaituuji normalitas dan uji homogenitas. Distribusi data yang diperoleh: rata-rata pre-test sebesar66,32 dengan standar deviasi 9,21, sedangkan rata-rata post-test sebesar 77,79 dengan standardeviasi 8,59. Hasil perhitungan uji normalitas: data pre-test diperoleh harga Lhitung =0,134dan Ltabel=0,1519. Ternyata < (0,134 <0,1519). Hal ini menunjukkanbahwa data pre-test berdistribusi normal. Data post-test diperoleh harga Lhitung = 0,0806danLtabel =0,1519. Ternyata < (0,0806 <0,1519). Hal ini menunjukkan bahwadata post-test berdistribusi normal. Untuk menguji homogenitas data dilakukan uji F. Hasilperhitungan homogenitas diperoleh Fhitung = 1,14sedangkan Ftabel = 1,80 untuk = 0,05, dk=34 orang. Ternyata, Fhitung<Ftabelyakni 1,14< 1,80. Hal ini membuktikan bahwa sampelberasal dari populasi yang homogen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakanuji“t”. Hasil perhitungan uji “t” diperoleh thitung = 5,2, sedangkan ttabel = 2,03. Karenathitungyang diperoleh lebih besar dari ttabelyaitu 5,2> 2,03. Hal ini membuktikan bahwa mediagambar berseri berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis teks cerita pendek olehsiswa kelas XI SMA Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2016/ 2017.Kata Kunci:GambarBerseri, Menulis, Teks Cerita Pendek.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DALAM PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS KELAS XI SMA NEGERI 20 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Sinurat Risma Tulan , Daulay Syahnan
Published: October 2018

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan lembar kerja peserta didik(LKPD) untuk pembelajaran teks eksplansi kompleks siswa kelas XI SMA Negeri 20Medan Tahun Pembelajaran 2016-2017.Tergolong dalam kategori “Sangat Baik”. Dapatdilihat dari hasil rata-rata penilaian tim ahli materi yang memperoleh skor 87,7% yangdapat dikategorikan sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat dari kelayakan isi materi,kelayakan penyajian, kelayakan bahasa. Hasil dari penilaian tim ahli desain memperolehskor 92% yang dikategotikan sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari kelayakankegrafikan LKPD. Dan hasil penilaian dari materi selaku guru bidang studi memperolehskor 87,7%yang dapat dikategorikan sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat darikelayakan isi materi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa. Dan diperkuat dari hasiluji coba produk pada uji coba kelompok kecil yang mencapai skor 80,73% dan uji cobakelompok besar dengan skor 82,41% yang dapat dikategorikan sangat baik. Dengandemikian dapat disimpulkan bahwa lembar kerja peserta didik (LKPD) padapembelajaran teks eksplanasi kompleks layak dan efektif digunakan.Kata kunci :Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Model Plom, TeksEksplanasi Kompleks.
PEMBELAJARAN DEBAT KOMPETITIF SEBAGAI PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS X SMA NEGERI 20 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN2016/2017
Authors: Nainggolan Rumanti , Basyaruddin Basyaruddin
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajarandebat kompetitif terhadap kemampuan berbicara siswa kelas XSMA Negeri 20 Medan tahun pembelajaran 2016/2017. Dari182 siswa, ditetapkan 38 siswa orang sebagai sampel secararandom. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode eksperimen one-group pre-test post-test design.Instrumen yang digunakan untuk menjaring data berbentukpenilaian unjuk kerja/skala penilaian. Pengujian hipotesisdilakukan dengan menggunakan uji “t”.Data yang diperolehmenunjukkan bahwa kemampuan siswa berbicara sebelumpembelajaran debat kompetitif masuk dalam kategori kurangbaik dengan nilai rata-rata 57,38 sedangkan setelah diadakanpembelajaran debat kompetitif termasuk dalam kategori baikdengan nilai rata-rata 74,33. Selanjutnya pengujian hipotesismenunjukkan thitung> ttabel yaitu 9,74 > 2,03 pada taraf signifikan = 0,05. Dengan demikian, telah terbukti bahwa hipotesis nihil (Ho)ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima .Kata Kunci:Kemampuan Berbicara, SMA Negeri 20 Medan
SASTRA LISAN “AEK SIPITUDAI” DI DESA AEK SIPITUDAI KECAMATAN SIANJUR MULA-MULA KABUPATEN SAMOSIR (KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA)
Authors: Samosir Queen Keren Happuck , Arnita Arnita
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur dannilai-nilai budaya Batak yang terdapat di dalam cerita “AekSipitudai” yang berasal dari desa Aek Sipitudai. Teori yangdigunakan dalam penelitian ini adalah teori Koentjaraningratuntuk membahas tentang unsur-unsur kebudayaan dan nilai-nilaibudaya yang terdapat di dalam cerita. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif denganteknik pengumpulan data yang harus mendekati dan merekamcerita dari penutur cerita yang bertempat tinggal di desa tersebut.Teknik analisis data dengan mencatat temuan-temuan dan objekobjek yang akan dikaji, selanjutnya akan dilakukanpengelompokkan data dan mengklasifikasikan unsur-unsur dannilai-nilai budaya yang terdapat dalam cerita. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa cerita “Aek Sipitudai” memiliki unsurbudaya Batak diantaranya peralatan kehidupan manusia, matapencaharian, sistem kemasyarakatan, bahasa, kesenian denganberbagai jenisnya, sistem pengetahuan dan sistem religi sertamemiliki nilai kekerabatan, nilai religi, nilai hasangapon, nilaiuhum/konflik, dan nilai hagabeon yang sangat erat dengan tradisidan adat istiadat masyarakat Batak.Kata Kunci: Sastra Lisan, Budaya, Aek Sipitudai
KEMAMPUAN MENEMUKAN KALIMAT TOPIK DAN KALIMAT PENJELAS DALAM PARAGRAF OLEH SISWA KELAS X SMA AL – HIDAYAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Hutagalung Maudy Agustia , Lubis Fitriani
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan menemukan kalimattopik dan kalimat penjelas dalam paragraf oleh siswa kelas X SMA Al – HidayahMedan Tahun pembelajaran 2016/2017. Sampel penelitian ini berjumlah 26 orang,jumlah populasi sebanyak 102 orang siswa.Penelitian ini merupakan penelitiandeskriptif. Dari hasil penelitian yang diperoleh, nilai rata-rata kemampuan menemukankalimat topik dan kalimat penjelas dalam paragraf oleh siswa adalah 30,06 tergolongdalam tingkat kemampuan sangat kurang dengan kategori sangat baik 0%, kategori baik0%, kategori cukup 3,8%, kategori kurang 7,7%, dan kategori sangat kurang 88,5%.Dalam kemampuan menemukan kalimat topik dalam paragraf, yang menjadi indikatordengan nilai rata-rata kelas tertinggi adalah kemampuan menemukan kalimat topik diawal paragraf/deduktif, yaitu 69,23 dengan tingkat kemampuan cukup dan indikatorterendah adalah kemampuan menemukan kalimat topik di akhir paragraf/induktif, yaitu13,46 dengan tingkat kemampuan sangat kurang. Sedangkan dalam kemampuanmenemukan kalimat penjelas dalam paragraf, yang menjadi indikator dengan nilai ratarata kelas tertinggi adalah kemampuan menemukan kalimat penjelas dalam paragrafdeduktif, yaitu 30,60 dengan tingkat kemampuan sangat kurang dan indikator terendahadalah kemampuan menemukan kalimat penjelas dalam paragraf ineratif, yaitu 19,55dengan tingkat kemampuan sangat kurang. Dapat disimpulkan bahwa kemampuanmenemukan kalimat topik dan kalimat penjelas dalam paragraf oleh siswa kelas X SMAAl – Hidayah Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017 masih sangat kurang danmemerlukan peningkatan lebih lanjut.Kata Kunci :Kemampuan, Kalimat Topik, Kalimat Penjelas, dan Paragraf.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL DENGAN TEKNIK PEMBERIAN TUGASTERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII MTS AL-JAMI’YATUL WASHLIYAH TEMBUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018
Authors: Berutu Eva Muliana , Pangaribuan Tangson Rudolf
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan mediaaudiovisual dengan teknik pemberian tugas terhadap kemampuan menulisteks eksplanasi. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIIIMTs Al-Jami’yatul Washliyah Tembung Tahun Pembelajaran 2017/2018yang berjumlah 373 siswa. Sampel diambil secara acak kelas yaitu kelasVIII-2 yang berjumlah 37 orang. Metode yang digunakan dalam penelitianini adalah metode eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah essay test.Dari uji data hasil pre-test dan post-test didapat kedua hasil berdistribusinormal. Dari uji homogenitas didapat t0sebesar 11,47. Selanjutnya setelaht0diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikan5% dengan df=N-1=37-1=36. Dari df=36 diperoleh taraf signifikan 5% =2,02, karena t0 yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 11,47 > 2,02, makahipotesis diterima.Berdasarkan hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapatpengaruh signifikan atas penerapan media audiovisual dengan teknikpemberian tugas terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi di MTs AlJami’yatul Washliyah Tembung Tahun Pembelajaran 2017/2018.Kata kunci: Media Audiovisual, Teknik Pemberian Tugas, TeksEksplanasi
TELAAH SOAL DAN ANALISIS TINGKAT KESUKARAN BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP SWASTA MULIA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Novianti Nurul , Siburian Tiur Asi
Published: October 2018

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Swasta Mulia Medan pada tahunpembelajaran 2016/2017. Khusus kelas VII, sekolah ini sudahmenggunakan Kurikulum 2013 Edisi Revisi sebagai acuan atau dasardalam menjalankan kegiatan pembelajaran Tujuan penelitian ini untukmendeskripsikan kesesuaian butir soal ujian semster ganjil kelas VII SMPdengan indikator, kesesuaian isi dan bahasa dengan kaidah penulisan soalesai dan mendeskripsikan tingkat kesukaran soal yang dibuat guru.Instrumen penelitian ini ialah tabel telaah soal dan kriteria tingkatkesukaran soal. Sumber data penelitian ini adalah soal ujian, lembarjawaban siswa dan kisi-kisi soal. Penelitian ini merupakan penelitiankualitatif dengan metode studi dokumentasi. Menghitung tingkatkesukaran soal menggunakan cara manual. Hasil dari pengolahan datadilihat dari aspek kesesuaian soal dengan indikator menunjukkan seluruhsoal sesuai dengan indikator, dari aspek isi materi, dan bahasa secarakeseluruhan sudah baik namun terdapat satu soal yang harus direvisi yaitusoal nomor 8, kata bahasa diubah menjadi kebahasaan. Kemudian hasilperhitungan data tingkat kesukaran soal menunjukkan soal dengankategori sukar berjumlah 2 soal atau 16,7% dari jumlah soal, kategorisedang berjumlah 3 soal atau 25% dan soal dengan kategori mudahberjumlah 7 soal atau 66,6%.Kata kunci: telaah soal, dan analisis tingkat kesukaran
ANALISIS PENGGUNAAN KOHESI LEKSIKAL PADA TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMKN 2 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Authors: Sinurat Megawati , Daulay Syahnan
Published: October 2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan kohesi leksikalpada teks eksposisi siswa kelas X SMKN 2 Medan tahun pembelajaran2016/2017. Sumber data penelitian ini berjumlah 32 teks eksposisi siswa kelasX SMKN 2 Medan tahun pembelajaran 2016/2017. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, Metode deskriptifkualitatif ini sering disebut non eksperimen dan Instrumen yang digunakanadalah peneliti sendiri karena pada penelitian ini peneliti tidak melakukankontrol manipulasi variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkanditemukan penggunaan kohesi leksikal pada teks eksposisi siswa kelas XSMKN 2 Medan tahun pembelajaran 2016/2017 berjumlah 130 yang terdiridari repetisi, sinonim, antonim, hiponim, kolokasi dan ekuivalensi.Penggunaan kohesi leksikal terdiri dari ketepatan penggunaan repetisi 88,41%atau 154 dari 130 jumlah keseluruhan kohesi leksikal dan ketidaktepatankohesi leksikal terdiri dari repetisi, hiponim, kolokasi dan ekuivalensi denganjumlah 11,59% atau 19 dari 130 jumlah keseluruhan penggunaan kohesileksikal. Penggunaan kohesi leksikal dalam teks eksposisi siswa kelas XSMKN 2 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017 terdiri dari repetisiberjumlah 38,46% atau 50 dari 130, sinonim berjumlah 11,54% atau 15 dari130, antonim berjumlah 10,77% atau 14 dari 130, hiponim berjumlah 2,31%atau 3 dari 130, kolokasi berjumlah 20,77% atau 27 dari 130, dan ekuivalensiberjumlah 16,15% atau 21 dari 130 jumlah keseluruhan penggunaan kohesileksikal. Penggunaan kohesi leksikal dalam teks eksposisi siswa kelas XSMKN 2 Medan tahun pembelajaran 2016/2017 yang paling dominan adalahrepetisi (pengulangan) dengan jumlah persentase 38,46% atau 50 dari 130 danpenggunaan kohesi leksikal pada teks eksposisi siswa kelas X SMKN 2Medan yang paling sedikit digunakan adalah hiponim dengan jumlahpersentase 2,31% atau 3 dari 130 penggunaan kohesi leksikal. Dari datakualitatif tersebut, ketepatan penggunaan kohesi leksikal pada teks eksposisisiswa kelas X SMKN 2 Medan termasuk dalam kategori Sangat Baik.Kata kunci: Penggunaan Kohesi Leksikal, Ketepatan, Ketidaktepatan, TeksEksposisi
Bentuk Penyajian Tari Sapu Tangan dalam Acara Malam Barinai Versi Siti Zubaidah pada Masyarakat Pesisir Sibolga
Authors: Tanjung Dwi Irna Hasana
Published: October 2018

The research desribed about Sapu Tangan dance (introduce dance) tahat alsocalled as Kapri dance in Malam Barinai ceremony at Sibolga costal society. Tosupport the analyze of the research, the writer especially used the formtheory ofK.Langer. The elemens of the dance are move, accom paniment, the dressing andcostum, the place of perfoemance and equipment, same as the theory of K.Langer,who also used the theory of Jazuli presentation. The proccess to produce the dataof this research has done since January until March 2016. The data of research hascollected by Legwork, the method that lonsist of some aspects: observation,interview theoritical aand documentation. Then the writer analyze by usedkuatitative descriptive method. The result of the research as Sibolga costal soctety,is heterogeneous that consist of come ethnict. The artist of Sibolga has variantperception Sikambang that implementation at Malam Barinai.
Fungsi Tortor Parsiarabu di Desa Salaon Kecamatan Ronggurnihuta Kabupaten Samosir
Authors: Sifra Magdalena Dina
Published: October 2018

This study discusses the function of the Parsiarabu in the village of Salaon TortorSubdistrict Rongurnihuta Samosir Regency.Landasan teoritis yang digunakandalam penelitian in] yaitu Teori Fungsi menurut Danesi.The theoretical foundation that is used in this study i.e. the theory of Functionaccording to Danesi people who live in the village of Salaon sub-district ofRonggurnihuta Samosir Regency. Data collection is done by the method of fieldwork which includes some steps i.e. interview, direct observation, documentationand library studies. The methods used in the research is qualitative, descriptivemethods.Research results based on the data collected can be known that Tortor Parsiarahuis the life story of Batak Toba at partonun on Samosir formerly, especiallywives who had left her husband and wife where the husband lost when taking ofarabu ulos dye in the forest. From there it became a habit for a group ofmasyarakatan partonun in one village where each host na mabalu (the wifewho had lost husbands) then the family whose husband died will hold themanortor Parsiarabu where Tortor is the wife who has lost her husband to entertaintheir friends who recently lost her husband in order to rise from sorrow.
Transformasi Tari Bungkus di Kabupaten Simeulue
Authors: Khairani Putri
Published: October 2018

The research discuss about transformation of bungkus dance in Simelue Regency. The Bungkus dance is one of traditional dance in the Simelue Regency that comes from Sibolga Costal region. The Purpose of the research is to understand the history and transformation bungkus dance in Simelue Regency.In the research discussion, used consist of three Sumaryono and Acculturation theory by Koentjaraningrat. The method that used in this research discussion is Qualitative Descriptive method. The time research of Bungkus Dance transformation has done two month since september untuk october 2015. The population of research is all of Simeulue Society and the sample of this ersearch is the lkeader of tradition, informan, artists and general society who know about bungkus dance. Based on the research that has done know that the transformation  bungkus dance can be seen from style, feel, and sense.
BENTUK PENYAJIAN DAN PROSES PENCIPTAAN TARI NELAYAN KARYA MARTOZET
Authors: Harahap Dastri Sinan Wilis
Published: October 2018

Tor -tor dance IlahMardidong is growing and developing in Simalungun . Tor- tor dance is atradition that has been rearranged forms of the movement in 1985 by a man named Lina BrDamanik . The purpose of this study is to discuss the tor-tor IlahMardidong viewed from thestandpoint of choreographic form.The theory used in this research is the theory of Forms choreography Sudarsono which containsabout : motion , theme , design floors , top design, fashion and music . This theory became areference for peeling the existing problems in the tor- tor god mardidong .When the study to discuss IlahMardidong dance performed during 3 months ,ie from the beginningof October 2015 through December 2015. The study in the village of Huta III Glare Malela . GlareSubdistrictMalela . The population is three persons namely speakers , traditional leaders , andartists who know about the culture Simalungun . samples in this study were of three personsnamely speakers , traditional leaders and artists in Simalungun . Data collection techniquesincluding observation , interviews , literature study and documentation , which is then analyzed byqualitative descriptive method .Based on research done that tor-tor IlahMardidong have a soft form of motion,tortorIlahMardidong wear internal musical accompaniment is music that is born out of the humanbody . Clothing used in this Tortor is yeast pane ,surisuri and headdress silappei . The themescontained in this dance is the hope of a mother for her child , and the top design contained in thisdance is the design in the design, low design and asymmetrical design
KEBERADAAN TORTOR MARTUMBA PADA ETNIS BATAK TOBA DI PESISIR SIBOLGA
Authors: Mandayarni Elita
Published: October 2018

Tortor Martumba in Pesisir Sibolga is an entertainment dance in Toba Batak society in Independence Day event, welcoming important guests, to the entertainment and performing arts.This study examines the existence Tortor Martumba on ethnic Batak Toba in Pesisir Sibolga aim is to discuss about the existence, usability, functionality and form of presentation used .Teori theories related to the topic of research is the understanding of the existence, terms of usability, function theory and the theory of forms of presentation. The study was conducted in December 2015 through February 2016 in a village of the District Tukka Tukka Onan, and sample, including traditional leaders, artists in the District Middle Tapanuli. Data collection techniques including observation, interviews, literature study and documentation. Based on the results of research in the Coastal Sibolga Tortor Martumba that Tortor Martumba is Tortor of Batak Toba and danced by the Batak Toba ethnic communities in the Coastal Sibolga. This dance is there because people were resettled to the Batak Toba Coastal region Sibolga to continue to implement the customs they do in the place of origin is doing Tortor Martumba. Presence can be seen from the usability and functionality as entertainment welcoming distinguished guests, as an extracurricular learning materials in schools, as entertainment for the community as well as race. Tortor Martumba form of presentation can be seen from the simple movements and traditions that sombah movement, movement clapping, holding hands, jumping, lifting the legs, which is used Ulos clothing, makeup wearing natural makeup, singing music contained internal rhyme blared. In the presentation Tortor Martumba not use the theme, just do for entertainment.
TORTOR BATAK TOBA DALAM KONTEKS PARIWISATA DI MUSEUM HUTA BOLON SIMANINDO KABUPATEN SAMOSIR
Authors: Siallagan F. Kristina
Published: October 2018

This Research purposed to figure out the Performance of tortor Batak Toba as one of tourism package of Museum Huta Bolon Simanindo and its impact of increasing tourism visit tothe Museum. The method in this research uses descriptive qualitative method. The population are; the Department of Culture and Tourism Samosir, Museum HutaBolon Simanindo officers, musicians, dancers, Public figures/Leader, community of Simanindo, and the tourists. The sample was part of the study population. The place of this research was taken in the Museum Huta Bolon Simanindo -Samosir regency. The data collection was done by observation, interviews, documentation and literature study. Generally, it discusses the development of cultural tourism through the performances of tortor Batak Toba which is the potential resources of local communities as cultural attractions. Cultural attractions are expected to have contributed to the preservation of culture in local communities. Tortor performance is held on an open stage in the old village of Huta Bolon. Performanceis no longer sacred but still follow the traditional rules of adat ni gondang, such as the number of gondang types, rules of how to ask certain gondang types, the rules of motion in tortor, apparel and equipment. Another packaging of forms of performance that is of short duration and dense, full of variety, imitation of the original forms, and effective cost. Travelers can enjoy the Batak Toba culture, such as music, dance, historical objects, and the feel of Batak Toba villages. Overall the show is divided intotwo sessions, the first are Tortor Lae-lae, Tortor Mula-mula, Tortor Mula Jadi, Tortor Mangaliat, Tortor Marsiolop-olopan, tortor tortor Si Boru Si Doli, and Tortor Pangurason. Performing the second session has been packed in line with its objectives, namely manortor together, TortorTunggal Panaluan, and Tortor Si Gale-gale.
NILAI ESTETIKA TARI DAMPENG PADA MASYARAKAT MUARA PEA DESA BUKIT HARAPAN KABUPATEN ACEH SINGKIL
Authors: Sihotang Linda Novali
Published: October 2018

Dampeng dance is a dance that tumbuhdanberkembang in Aceh Singkil. Dampengcustomary sudahpadatahun inimerupakantarian 1986. The purpose of this study isto discuss the dampeng dance from the perspective of aesthetic value.The theory used in this research is the aesthetic theory of Dhrasono whichcontains about: motion, fashion poetry and music. This theory is a reference tostrip existing problems in Dampeng dance.When the study to discuss Dampeng dance performed during the three months,from mid-December 2015 to February 2016. The research in the village of BukitHarapan. Subdistrict Gunung Meriah. The population is two persons namelyspeakers and artists, who know about the culture Singkil. Samples are numberedtwo people are a resource and artists in the district of Aceh Singkil.Teknik datacollection include observation, interviews, literature study and documentation.Dampeng aesthetics of the dance are the motions of martial that have governancerules, the satisfaction score and the value of togetherness for the people of AcehSingkil. Having yangtinggi excellent value for people who feel that the danceSingkil Dampeng is partly art and cultural preservation is still there and is stillknown to the public sampek Aceh Singkil. Dance dampeng also has aesthetic infashion is clothing with the colors of firm and soft, the color of clothing also hascharacter. It's all evidence of their love of their culture. Of these colors Singkilcommunity admire and maintain Dampeng dance clothing for use by generationsto always be worn when dancing.
BENTUK PENYAJIAN TORTOR PADA GONDANG NAPOSO DI KECAMATAN PANGURURAN KABUPATEN SAMOSIR
Authors: Sinaga Marta
Published: October 2018

This study aims to determine how the form of presentationTortor in Gondang Naposo in District Pangururan Samosirregency. The theoretical foundation of this researchsubscribes to the theory that were examined, the theory ofpresenting the conceptual framework as a translation problemcontained therein.This research is a qualitative descriptivestudy. Data collected by field observations, with videocapture, documentation, and conduct interviews with sources,as well as complete the data through research in the area ofthe District Pangururan Samosir by making artists and localtraditional leaders as the population in the research.Theresults based on the data that has been collected can be seenthat Tortor in Gondang Naposo a means to buildrelationships of young generation and maturation spirit ofindependence and often the scene of the discovery of a matewho follow the customs of Batak Toba. Gondang naposoevent held for two days and started before parnakkok nimataniari (sunrise). The first day of the three materials areimplemented; martonggo raja (inviting parents to participatein the event), ulaon na hohom (only sound gondang) and oldmambuat ni gondang (hasuhutan invoke blessings on MulaJadi  Na  Bolon).  The  second  day  gondangnaposoimplementation. In Godang naposo tortor there are seventortor, namely; tortor mula-mula, tortor somba, tortormangaliat, tortor sibunga jambu, tortor hatasopisik, tortorsimonang-Monang, tortor hasahatan sitio-tio.
DESAIN TARI PIRING LENGGOK SI ANAK DAGANG KOREOGRAFER ISKANDAR MUDA
Authors: Fitrianisa Riska
Published: October 2018

Trade sianak plate swing dance is one dance originating from the Minangkabauthat developed in the city of Medan. The purpose of this study is to discuss theswing sianak Plate Dance Choreographers Trade Iskandar Muda views fromForm, Top Design, Design Floor.In the discussion of this study used the theories related to the topic of study suchas the Theory of Forms of Sal Murgiyanto Dance, Top of the Design Theory andDesign Theory Sudarsono floor of La MeriWhen the study to discuss Plate Dance Dance Choreographer swing sianak TradeIskandar Muda was conducted for two months. Place of research conducted at theStudio Dance Medan State University Faculty of Language and Art jl. IskandarWilliam. Data collection techniques including observation, interviews, literaturestudies and doumentasi, which is then analyzed by qualitative descriptive method.Based on the results of research conducted showed that dance Lenggo plate sianakthis trade is a dance that takes the movements of the Minang community activitiesare generally farmers, and developed into a new creation dance. There aremovements born / inspired by the movements of the flora, fauna and koreomatik.Form of motion which is divided into three energy intensity (weak, medium,strong), space (small and large), and time (slow medium, fast). There are 8 designon frequent / dominant in this dance that Spiral design, symmetrical,asymmetrical, curved, delayed, flat, low, and advanced. There are two designs onthe dance floor that occurred of which this is the floor design of straight lines andcurved lines flooring design. This dance had several times shown by the studiowidatra overseas parts of Asia and Europe, namely: Performance CompetitionCultural North Sumatra on "44" in Debrecen Flower Carnival in on Hungary andBelgrade Serbia Central Europe, and IMT-GT Prince of Songkla University ofThailand, performances which was attended by three countries, namely Malaysia,Thailand and Indonesia Hence dance swing plate sianak this trade very existencein the city of Medan. There are designs and forms of motion which draw heavilyon swing dance sianak Trade Plates Choreographer's Iskandar Muda.
NILAI PENDIDIKAN DALAM TORTOR SIRINTAK HOTANG PADA MASYARAKAT SIMALUNGUN
Authors: Purba Rismanauli
Published: October 2018

This study aims to determine how the value of education contained in tortor Sirintak Hotang in Simalungun society. Time used in this study to discuss the value of education in tortor Sirintak Hotang in Simalungun for 2 months from the month of July 2016 until August 2016. The research is Pematang Raya sub-district , North Sumatra . Analysis of the data in this study using quantitative descriptive , to complete the data in this study , the authors conducted a field observation , interviews and documentationIn accordance with the understanding of the value of education in tortor Sirintak Hotang is work to foster public personality suitable values. Educational value contained in tortor Sirintak Hotang namely : ( a) Discipline : Discipline is the act of a person in complying with the rules applicable in public life.As for the kinds of discipline that is included in tortor Sirintak Hotang namely a. cooperation / mutual help , responsibility , never showed a lazy attitude to work , time discipline , a sense of belonging , a loyal neighbor and work groups . ( B ) Confidence : Confidence is assured on the ability and self-assessment in the conduct and beliefs on what she is doing . As for the kinds of confidence in the range of motion Tortor Sirintak Hotang namely : brave , always optimistic in doing the job , had a higher spirit , has the mental strength, have a high responsibility on himself . ( 3 ) Constancy of the soul: the soul is the strength or firmness is a provision in the soul . As for the kinds of mental firmness in the range of motion tortor Sirintak Hotang namely : Patience in the face of obstacles , self-sacrificing .
TORTOR HUSIP-HUSIP DALAM UPACARA KEMATIAN SAURMATUA PADA MASYARAKAT BATAK TOBA KAJIAN KOMUNIKASI NON VERBAL
Authors: Sidabutar Yuli M
Published: October 2018

This study aims to find out how non-verbal communication of Tortor Husip-husip in Batak Toba society. The population in this study are some of the traditional leaders Batak Toba society in Simanindo district, some of the artists who know about Tortor Husip-husip and the actors (citizens) who are involved as performer Tortor-husip Husip. The sample is also customary prominent figure, artists, and actors involved in Tortor Husip-husip. The method is used descriptive qualitative method. To complete the data in this study, the research conducted field observations, video, interviews and also documentation. The results of the data collected can be seen in non-verbal communication of Tortor Husip-husip in Batak Toba society, which is not only as a dance performed in ceremonies of death Batak Toba, but also can serve as a medium of communication and symbolic systems. The uniqueness and characteristic of this tortor are gotten in Husip-husip which has meaning how expressing of whispering, hopeful and prayers to those who have Saurmatua. As a medium of non-verbal communication can be seen from the gesture. The dancers are not only get dance as usual, but there are non-verbal messages will be conveyed through by gesture in Tortor Husip-Husip. The form of non-verbal communication in Tortor Husip-husip is symbolized by keep nodding head with body position leaning forward and whispering with a corpse. Gondang Bolon  as the traditional music is used in this ceremonial celebrating. It contains sarune, taganing, gordang, ogung and hesek. The Non-verbal messages will be submitted to each community must be respecting to parents. And the Tortor Husip-husip is one of final tribute and delivering of the prayer, hope, gratitude and apology to the parents who have saurmatua.
Nilai Pendidikan Moral Dalam Tortor Mangalehen Goar Pada Masyarakat Mandailing Di Kabupaten Labuhan Batu
Authors: Panjaitan Asramilasari
Published: October 2018

ASRAMILASARI PANJAITAN, NIM 2123340005 Moral Education Values In Tortor Mangalehen Goar the Community Mandailaing In Labuhan Batu District. Subject: Sendratasik Dance Education Program. Faculty of Language and Art, State University Medan.2016This study discusses the Tortor Mangalehen Goar contained in Mandailing community in Labuhan Batu District aims to determine the structure of the presentation and moral education value contained in Tortor Mangalehen Goar.To discuss the above research purposes, used theories related to the research topic, such as understanding Mangalehen Goar, understanding Tortor and Moral Education Values.When the study are used in discussing the Moral Education Value In Tortor Mangalehen Goar the Community Mandailaing In Labuhan Batu regency for 2 (two) months, namely in June to August 2016. The study site is a hamlet Haloban Padang District of West bar. The population in this study is Mandailing community, traditional leaders, and events Mangalehen Goar. Analysis of the data in this study using descriptive qualitative data collection techniques with literature study, observation, interviews, and documentation.The results showed that, Values Moral Education contained in Tortor Mangalehen Goar is the values contained in the range of motion tortor mangalehen goar are: (a) preferably, (b) desired, (c) be pursued, (d) appreciated and moral education contained at tortor mangalehen goar offender is liable to a neighbor that responsibility to others include: a). Protecting b). helping c). Inspire d). selfless and responsibility towards oneself, among others: a). protected b). Inspired c). Meets d). support.