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LE PROBLÉME DE LA RELATION ENTRE LES DIALECTES ET LA LANGUE LITTÉRAIRE : LE CAS DELA LANGUE ARABE
Authors: DIOP Seydina Alioune
Published: November 2024

Mots-clés : Le Bilinguisme, La Langue commune, La langue particulière, Le dialecte, Le style Résumé Cette recherche porte sur un phénomène linguistique bien connu dans les langues humaines, qui est le phénomène du langage et des dialectes. C'est un phénomène naturel pour les langues étendues et répandues, mais c'est une épée à double tranchant, car elle peut être en faveur de la langue ou contre elle. Elle est en sa faveur de cette dernière si les dialectes sont des tributaires de la langue qui lui fournissent des mots et une terminologie nouveaux dans la société et l'aident à suivre le rythme de la vie et à rester une langue vivante, et elle peut être contre elle, si elle devient une cause de sa faiblesse et un facteur de sa division. Pour traiter ce sujet, il sera important de l’aborder à travers l'approche descriptive analytique, en trois chapitres, dont le premier est : langue et dialecte, le deuxième chapitre : la langue arabe et le bilinguisme et le troisième chapitre : Solutions proposées. Il comprend l'intérêt pour la langue des médias - l'attention à la formation des textes - l'éradication de l'analphabétisme et la diffusion de la culture de la lecture et de l'écriture - l'élévation du niveau de culture dans les sociétés arabes - l'étude de la grammaire avec des approches modernes - l'arabisation des connaissances et de la terminologie scientifique - la conduite études scientifiques et objectives des dialectes arabes modernes.
L’ ÉDUCATION DES ENFANTS VULNÉRABLES DANS LES CENTRES DE SAUVEGARDE ET LES PERSPECTIVES D’INSERTION PROFESSIONNELLE AU SÉNÉGAL
Authors: GAYE Ibrahima Diop
Published: November 2024

Mots-clés : Centre de sauvegarde, enfants vulnérables, insertion professionnelle, pensionnaires Résumé Le besoin de prendre en charge les enfants en danger est préoccupant au regard de leur effectif croissant au Sénégal. Le présent article rend compte des résultats d’une étude sur l’éducation des enfants vulnérables dans le Centre de sauvegarde de Kandé. Il a procédé par observation directe, enquête qualitative et exploitation documentaire. L’objectif est d’analyser l’approche pédagogique et son impact sur l’insertion professionnelle des pensionnaires. Les résultats montrent que les pensionnaires sont des mineurs avec un statut socio-familial variable, notamment de famille biparentale, monoparentale, reconstituée et polygamique. Le Centre privilégie l’approche par les compétences et combine les sorties pédagogiques, les visites à domicile, l’accompagnement psychosocial et le stage professionnel. Le taux moyen de réussite des pensionnaires est supérieur au national avec 72,82 %.
LES DÉTERMINANTS SOCIO-ECONOMIQUES ET FAMILIAUX DE LA DÉPERDITION SCOLAIRE AU SECONDAIRE PREMIER CYCLE DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL DANS LA VILLE DE ZINDER (NIGER).
Authors:   FASTEF/ Université Cheikh Anta Diop, YAOUTCHI Moumouni
Published: November 2024

Mots-clés : déterminants, déperdition scolaire, enseignement secondaire, Zinder, Niger Résumé La déperdition scolaire est un phénomène éducatif multifactoriel et multidimensionnel connu à travers le monde. Cependant au Niger et particulièrement dans la région de Zinder peu d’études approfondies ont pu mettre en évidence ces déterminants. Cette étude vise à décrire et mettre en évidence l’influence des facteurs socio- économiques et familiaux sur la rétention scolaire des élèves du secondaire premier cycle dans la ville de Zinder. Elle est réalisée au moyen d’une approche mixte (qualitative et quantitative) qui a permis de découvrir que le sexe, l’âge et la persévérance scolaire de l’élève ainsi que le faible revenu et niveau d’éducation des parents d’élève conjugués au manque ou à l’insuffisance du suivi scolaire des parents ( suivi scolaire parental hors tems scolaire et collaboration parent-école) constituent les facteurs déterminants de la déperdition scolaire au secondaire premier cycle dans cette ville.
CAS PRATIQUES DE LA DIDACTISATION DU CONTE DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GÉNÉRAL AUMALI
Authors: KEITA Famakan , TRAORÉ Amadou Zan
Published: November 2024

Mots-clés : compétences, conte, didactisation, éducation, formation Résumé Des sociétés traditionnelles aux modernes ouest-africaines, le conte demeure un moyen d’éducation efficiente. Pour continuer cette pratique socio-didactique, l’Approche Par Compétences peut accorder en classe de 10ème Commune Générale (C G) une place de choix. À travers un corpus de deux contes, cette étude aborde la didactisation du conte parmi les ressources linguistiques telles que la narration, la description, le vocabulaire, la ponctuation, les codes oral et écrit. Cette approche permet de mettre en lumière la continuité des enseignements du conte en contexte de modernité. Pour ce faire, elle analyse avec la méthode de recherche qualitative l’enseignement du conte avec l’Approche Par Compétences en classe de 10èmeCG au lycée en République du Mali.
IPHIGÉNIE Á AULIS D’EURIPIDE : ÉTUDE DES DONNÉES MYTHIQUES EMPRUNTÉES AUX CHANTS CYPRIENS DE STASINOS
Authors: DIOUF Bouré
Published: November 2024

DOI : https://doi.org/10.1999/g0cn4160 Mots-clés : Chants Cypriens, Emprunts, Euripide, Iphigénie, mythe, sacrifice, Stasinos Résumé Euripide, dans Iphigénie à Aulis s’est beaucoup inspiré des Chants Cypriens de Stasinos. L’étude de ces emprunts mythiques a mis en exergue des éléments antérieurs au sacrifice : l’origine de Pélée et de ses noces avec Thétis, le jugement de Paris et l’enlèvement d’Hélène, la quête des chefs et le rassemblement à Aulis suivi du sacrifice d’Iphigénie, lequel sacrifice permettra aux Grecs de ramener Hélène. Le tragique compose sa pièce avec ces éléments légendaires montrant en même temps non seulement une certaine originalité dans l’action tragique à travers l’interaction d’Agamemnon, de Ménélas, de Calchas, d’Ulysse, d’Achille et de Clytemnestre mais aussi dans son souci d’exprimer, habituellement l’actualité politique athénienne, les alliés d’Athènes transposés dans le catalogue et la démocratie symbolisée par le pouvoir du peuple qui hante l’esprit des chefs grecs.
LA LECTURE CHEZ LES APPRENANTS DE 5E ANNÉE PRIMAIRE AU GABON À L’HEURE DE L’APPROCHE PAR LES COMPÉTENCES : DIFFICULTÉS ET PISTES DE REMÉDIATION
Authors: PAMBOU Jean-Aimé , EVINA Clodia NKOLE , Epouse Ekomi
Published: November 2024

Mots-clés : Lecture, 5e année primaire, Approche par les compétences, pratiques enseignantes, Gabon Résumé La présente étude, inspirée du socio-constructivisme, s’intéresse à la lecture chez les apprenants de 5e année primaire au Gabon. À partir d’une enquête menée auprès de cent quinze (115) apprenants de deux établissements de Libreville, elle s’est appesantie sur les compétences lecturales que promeut l’Approche par les compétences (APC), en vigueur depuis le début des années 2000. Les résultats révèlent plusieurs difficultés chez les apprenants qui ne lisent que les manuels scolaires et qui assimilent la lecture à une activité scolaire, qui ne se fait jamais pendant les moments de loisir. Pour mieux comprendre l’origine de ces difficultés, il a été nécessaire de mener une autre enquête auprès d’une dizaine d’enseignants affectés à ce niveau d’études. La confrontation des deux enquêtes a permis de montrer le lien entre les pratiques enseignantes et les résultats des apprenants.
ÉTHIQUE, DÉONTOLOGIE ET DIDACTIQUE DANS LES ANNOTATIONS DES PRODUCTIONS D’ÉLÈVES EN FRANÇAIS
Authors: NGUIMBI Armel
Published: November 2024

Quelle est la valeur éthique, déontologique et didactique des annotations que mentionnent les enseignants de français sur les productions intellectuelles de leurs élèves ? C’est à cette question que nous tentons de répondre en examinant l’apport de ces annotations à l’apprentissage. Après avoir défini les concepts d’éthique, de déontologie et d’annotation et leur pertinence en évaluation scolaire, un corpus d’annotations, tiré d’une centaine de copies annotées d’élèves a été analysé, suivant une approche herméneutique reposant sur l’interprétation de ce discours pédagogique. Les résultats montrent que les valeurs éthiques et déontologiques, censées guider les pratiques d’évaluation, sont susceptibles de démotiver et de démobiliser les élèves avec des conséquences néfastes sur leurs résultats scolaires. Le recours à l’outil informatique permettant la rédaction entière des annotations et une mise de la note finale partagée, peuvent constituer des pistes didactiques susceptibles de rendre les annotations plus digestes et attrayantes.
LES DIFFICULTÉS DE CLASSEMENT DES NOMS COMPOSES NN ET NA FRANÇAIS: LE CAS DE DIALOGUE SOCIAL
Authors: DIAO Ousmane
Published: November 2024

Le débat sur le procédé de la composition reste toujours d’actualité. A la suite de Corbin (1992) et de Habert & Jacquemin(1993), deux approches dominent sur la question. Une tendance qui s’intéresse aux mots composés du point de vue de leur identification. Et une autre tendance qui s’y intéresse du point de vue de leur mode de formation : morphologie ou syntaxe ? Aussi, il est remarqué que l’existence de structures similaires dans une langue soulève bien des questions d’interprétations importantes dont certaines sont liées à la langue. Parmi elles, la conversion qui entraine un changement de classe grammaticale. Dans l’analyse du mot composé « dialogue social », deux interprétations restent possibles : L’une s’inspire de la théorie syntaxique de la composition et l’autre s’inscrit dans un cadre modulaire de la grammaire : la morphologie lexématique.
DE L’ESPACE NATUREL À L’ESPACE IMAGÉ DANS LE RECUEIL DES FABLES DE LA FONTAINE
Authors: GUÈYE Ousmane
Published: November 2024

Strictement attaché au statut spécifique de la fable, et lié à la construction du récit, l’espace est omniprésent dans le discours de La Fontaine ; et les modalités de sa mise en place suscitent un schéma ouvertement caractérisé par la quête de la variété. Comme milieu naturel ou comme milieu créatif, l’espace se présente de manière diversifiée. L’action et l’espace se déterminent. L’étude qui suit tente de dresser un panorama de la représentation de l’espace dans le recueil afin de saisir sur le vif une démarche induisant et informant le caractère symétrique, complémentaire et interdépendant des modèles. L’espace ne se résume pas à une fonction de mise en scène sur quoi se déploie le destin des personnages, mais s’impose comme enjeu diégétique, instance génératrice, agent structurant et vecteur signifiant de la fable. Ainsi, l’examen des significations multiples du traitement des données spatiales appelle deux lectures opposées : l’espace réel et l’espace imagé.
LA PRODUCCIÓN ESCRITA DE ALUMNOS DE ELE INICIAL EN SENEGAL:ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
Authors: DIAMBANG Ousmane
Published: November 2024

Este estudio se enmarca en una encuesta llevada a cabo para analizar las prácticas del aprendizaje de la producción escrita de alumnos de ELE inicial en el contexto escolar senegalés. Mediante el análisis de datos de una encuesta se destaca que, a pesar de un alto grado de interés por la escritura, los discentes se enfrentan a dificultades de orden lingüístico y sobre todo léxico. También con todo el esfuerzo consentido por el profesorado de los encuestados se apunta que la inexistencia de unametodología de la producción escrita, las prácticas dispares, la falta de relación entre la lectura y la escritura, las creencias constituyen un verdadero reto para la didáctica del texto en las aulas senegalesas.
Pédagogie et formation dans les spécialités : talon d’Achille des Enseignants de l’ENDSS et de l’ENTSS face aux exigences de l’APC et du système LMD
Authors: Diedhiou Yancouba Cheikh
Published: November 2024

Mots-clés : Besoin, formation, LMD, APC, santé Résumé La formation des enseignants en santé et en intervention sociale au Sénégal se pose avec acuité, en raison probable de l’insuffisance de formation en technologies éducatives et le manque d’écoles normales recevant ces derniers. L’évolution technologique des pratiques professionnelles impose aux prestataires une mise à niveau de leur connaissance. Avec l’introduction de système LMD et de l’enseignement basé sur l’APC, une évaluation des besoins de formation de ces enseignants avait été menée. La collecte des données, un questionnaire, un guide d’entretien et des grilles d’évaluation ont été administrés à tous les formateurs de l’ENDSS et de l’ENTSS en situation d’enseignement /apprentissage et à 30% de ces apprenants. Il ressort de l’étude des besoins en formation communs (en recherche et en sciences de l’éducation et de la formation) et des besoins spécifiques (sciences médico-chirurgicales, paramédicales et intervention sociale) en vue de faire face aux exigences du système LMD et de l’APC.
Impact de la covid-19 sur les réactions des habitants des HLM et de Sam notaire (Dakar) face à la mauvaise qualité de l’air en temps d’alizé continental
Authors: Diop Cheikh
Published: November 2024

Mots-clés : Pandémie, prévention, soins, poussière, masque, harmattan Résumé La voie aérienne est un moyen privilégié de transmission du virus de la Covid-19. Ainsi, les mesures de protection sont des moyens de réduire la proximité physique et d’éviter l’inhalation de l’air contaminé par le virus. La décision du port obligatoire du masque en 2020 a eu des conséquences sur l’attitude des citadins de la région de Dakar face à la présence de poussière dans l’air durant les manifestations de l’harmattan et les pics de pollution qu’elles entraînent. Cette recherche met en évidence les changements intervenus après la pandémie de Covid-19. Elle s’appuie sur deux enquêtes menées respectivement en mars-avril 2019 (avant la pandémie de Covid-19) et en avril 2023 (après la pandémie). Les enquêtes ont montré que les principaux symptômes sont la toux, l’écoulement nasal, l’enrouement et la difficulté à respirer. Le recours à l’automédication a augmenté (43 % avant la pandémie contre 79 % après). La fréquentation des structures sanitaires a diminué de 24 points de pourcentage (35 % avant la pandémie contre 59 % après). Parmi les personnes interrogées, 1 % seulement portait le masque avant la Covid-19. Après la pandémie, ce pourcentage a augmenté jusqu’à 9 %. Malgré cette hausse, le nombre de personnes optant pour le masque reste faible. La pandémie de la Covid-19 a favorisé chez les personnes interrogées un recours à l’automédication et l’adoption du port du masque, chirurgical surtout. Des efforts de sensibilisation restent nécessaires pour profiter des changements apportés par les mesures de lutte contre la Covid-19, notamment en ce qui concerne l’utilisation du masque filtrant et du masque en tissu de fabrication locale.
Les figures féminines dans Sous les pieds des mères de Butayna al-‘Īsā
Authors: Niane Ballé
Published: November 2024

Mots-clés : Buṯayna al- ‘Īsā, Roman féminin arabe, Femme arabe, Maternité, Patriarcat Résumé Depuis le milieu du vingtième siècle, des voix féminines se sont levées, dans tout le monde arabe, pour décrier la situation dégradante de la femme dans leur société. De la pionnière Mayy Ziyādah (1886- 1941), à Aḥlām Mustaġānamī (née en 1953) en passant par Nawāl al-Sa"dāwī (1931-2021) Layla' Alī Ba 'labakī (née en 1937) ou encore Fāṭima Marnīsī (1940-2015), ces femmes cherchent toutes, sans exception, à rétablir la femme dans le centre. Dans son quatrième roman Sous les pieds des mères, de son titre arabe (Taḥta aqdām al-ummahāt) publié en 2009 la romancière koweïtienne contemporaine Buṯayna Wā’il al- ‘Īsā s’inscrit dans cette tradition d’engagement pour la cause féminine. Elle y expose le quotidien de six femmes issues de la même famille dont la vie doit exclusivement tourner autour de Fahhād l’unique enfant mâle de la famille, seul héritier du fils unique terroriste/martyr. À travers une démarche descriptive des personnages féminins, notre problématique s’est articulée autour de trois parties qui sont Le patriarcat au féminin, Maternité imposée/Maternité interdite et enfin Sacrifiées au nom du patriarcat. Nous y avons démontré, d’abord, le rôle de la femme dans l’ancrage de la domination masculine qu’elle doit subir et faire subir directement ou indirectement à ses semblables. Puis nous avons vu comment une génitrice peut être totalement dépouillée de son droit à la maternité qu’elle est obligée de partager avec d’autres femmes, toutes aussi tourmentées qu’elle, à cause de cette maternité imposée pour l’enfant mâle mais interdite, au sens affectif et matériel, à l’égard de leurs filles respectives. Enfin le dernier chapitre étudie le cas de deux jeunes filles destinées à être sacrifiées sur l’autel du petit garçon aussi bien dans leur enfance en les privant de tendresse maternelle que dans leur vie d’adultes où elles devront servir de harem pour le prince sans trône ni couronne.
Prémonition et espoir d’émancipation et de réunification familiale chez les esclaves américains : étude critique du roman Au bord de la rivière Cane de Lalita Tademy
Authors: Kombieni Didier
Published: November 2024

Mots-clés : esclaves, Amérique, prémonition, espoir, émancipation Résumé En dépit de quelques cas d’émancipation ou de liberté acquise, la vie des esclaves dans les plantations ou dans la concession du maître en Amérique était marquée par une résignation à la servitude. Toutefois, l’espoir d’une éventuelle libération motivait ces millions d’esclaves à supporter cette odieuse exploitation de la part du maitre esclavagiste. Le roman Au Bord de la Rivière Cane, de Lalita Tademy, inspiré de la biographie de ses origines, retrace le parcours d’une famille d’esclaves sur trois générations, plusieurs fois disloquée mais dont l’espoir de réunification resta vivace, à travers des prémonitions d’une des leurs. Le présent article vise à révéler la force de l’espoir de liberté des esclaves américains dans leur lutte silencieuse pour l’émancipation. S’agissant de la méthodologie, nous avons privilégié une approchée axée sur le Néo-historicisme et le Marxisme, la finalité étant la mise en exergue de la force de l’espoir dans l’émancipation des esclaves en Amérique.
Le LMD dans les universités publiques du Sénégal : Une réforme diversement appréciée par les acteurs locaux
Authors: Diop Babacar
Published: November 2024

Mots-clés : LMD, Réforme, Acteurs, Intérêts stratégiques, Université, Sénégal Résumé Cette contribution est la suite d'une réflexion antérieure sur le point de vue des étudiants sénégalais sur la mise en œuvre du système LMD (Licence-Master-Doctorat). Elle aborde la mise sur agenda de cette réforme dans les universités publiques au Sénégal. La thèse principale avancée est que la perception de chaque individu impliqué dépend de son rôle, de son statut et de ses intérêts dans le domaine de l'enseignement supérieur. Cette étude privilégie une approche qualitative avec des entretiens réalisés. Les résultats de recherche analysés révèlent trois postures distinctes dans les discours des différents acteurs. Elles se dessinent selon la manière dont les acteurs se positionnent vis-à-vis de la réforme : destinataires (professeurs, syndicalistes), exécutants (autorités académiques) et gestionnaires (personnel administratif et technique). Les appréciations diverses des différents acteurs sur la manière d’appliquer le LMD démontrent que leur position est influencée par la place qu’ils occupent respectivement et les intérêts stratégiques en jeu.
Les dépenses d'éducation favorisent-elles la croissance économique ? Une analyse empirique à partir de la Guinée
Authors: Agbéno Yao
Published: November 2024

Mots-clés : dépenses publiques, éducation, croissance économique, modèle VEC Résumé L'objectif de cet article est d'analyser l'impact des dépenses publiques d'éducation sur la croissance économique de la Guinée sur une période allant de 1991 à 2022. En adoptant le cadre de la théorie de la croissance endogène et en faisant recours au modèle Vectoriel à Correction d’Erreur sur la base des séries temporelles couvrant la période de 1991 à 2022, les relations de court et long terme ont été testées entre dépenses publiques d'éducation et la croissance économique. Les résultats dénotent qu’à long terme, les dépenses publiques de l’éducation influence négativement et significativement la croissance économique de la Guinée. Parmi les variables de contrôle, seules la part de la population active, le contrôle de la corruption et la superficie agricole impactent la variable endogène. A court terme, les résultats montrent que les dépenses publiques d’éducation ne présentent aucune influence sur le PIB par habitant ainsi que les variables de contrôle. Au regard de ces résultats, la mise en place d’une politique efficace d’allocation des ressources éducatives s’impose ainsi qu’un mécanisme efficace de lutte contre la corruption dans le secteur éducatif.
Évaluation des raisons des échecs au Certificat d’Études Primaires dans lesécoles périurbaines. Cas de la Circonscription d’Education de Base deKoudougou 1 au Burkina Faso
Authors: Konkobo Tinsakré , Ouédraogo Issoufou
Published: November 2024

Mots-clés : écoles périurbaines, performances scolaires, échec scolaire Résumé La présente recherche se donne pour objectif d’analyser les causes des faibles performances des élèves au Certificat D’Etudes Primaires (CEP) dans les écoles périurbaines à Koudougou au Burkina Faso. Pour ce faire, nous nous posons la question suivante : quels sont les facteurs déterminants de l’échec des élèves au CEP dans les écoles périurbaines de la Circonscription d’Education de Base (CEB) de Koudougou 1 ? Pour répondre par anticipation à cette question, une hypothèse générale a été formulée : les mauvaises performances des élèves au CEP dans les écoles périurbaines s’expliquent par le statut socioprofessionnel des parents et la mobilité du personnel enseignant. Dans une approche comparative, nous nous sommes intéressés à deux (02) CEB, la CEB de Koudougou I et de Nandiala. Des questionnaires ont été adressés à trois cent (300) élèves, à soixante (60) enseignants résidents et non-résidents et à trente (30) directeurs résidents et non-résidents. Aussi, avons-nous mené des entretiens avec six (6) parents d’élèves et sept (7) encadreurs pédagogiques. Comme méthodologie, nous avons opté pour une approche mixte alliant les méthodes quantitatives et qualitatives. Les réponses auxquelles nous nous sommes parvenus ont permis de nous rendre compte qu’effectivement le statut socioprofessionnel des parents et la mobilité du personnel enseignant déterminent les mauvaises performances des élèves au CEP dans les écoles périurbaines. Partant de là, toutes les hypothèses ont été vérifiées et confirmées
La mixité scolaire au prisme du genre : analyse des facteurs de la faiblefréquentation des filières scientifiques par les filles dans l’académie deTambacounda au Sénégal
Authors: Ba Amadou Tidiane , Thiaré Mamadou
Published: November 2024

Mots-clés : filières scientifiques, stéréotype, désertion, capital culturel, capital financier Résumé La présente étude vise l’analyse de la faible fréquentation des filières scientifiques par les filles de l’Académie de Tambacounda. Pour ce faire notre approche méthodologique est mixte car s’appuyant à la fois sur des entrevues des observations de classe et une enquête par questionnaire. L’analyse des données recueillies montre que la faible fréquentation des filières scientifiques par les tambacoundoises s’explique par quatre facteurs principaux : psychologique (stéréotypes sur les maths), conjoncturel (rareté des professeures de sciences), mais aussi et surtout sociaux (manque de temps et de moyens). Cela dit, dans le monde comme au Sénégal, l’arrivée de vagues de chercheuses dans les sciences expérimentales, ainsi que toutes ces lois sur la parité et l’équité genrée, contribuent à renverser la tendance.
Rúbrica para Diagnosticar la Promoción de Capacidades Superiores en la Práctica Docente según el ODS4 de la UNESCO
Authors: Morales Salas Rubí Estela
Published: November 2024

La Meta 4.4 establecida en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, promovido por la UNESCO, establece que, para el año 2030, debe incrementarse de manera significativa el número de jóvenes y adultos con competencias técnicas y profesionales que les permitan acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento, garantizando una educación inclusiva, equitativa y de calidad logrando fomentar oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida (UNESCO, 2016). Esas competencias pueden ser adquiridas por jóvenes y adultos a través de la transferencia de Capacidades Superiores Transmisibles (CST) desde los distintos niveles de los contextos educativos; por lo que resulta fundamental investigar si dichas competencias se están transfiriendo efectivamente a través de la práctica docente. En respuesta a esta necesidad, el objetivo de esta investigación es proponer un instrumento, en formato de rúbrica, para diagnosticar la presencia y promoción de Capacidades Superiores Transmisibles (CST) en la práctica docente, aplicable en cualquier nivel educativo. Se implementó una metodología de diseño instrumental que incluyó desde la identificación de constructos mediante la investigación documental hasta la formulación de ítems destinados a evaluar la presencia de las CST en las actividades de enseñanza y aprendizaje realizadas por los docentes. Como resultado se tiene un instrumento bajo el formato de rúbrica con la integración de conceptos y habilidades de CST como el pensamiento crítico, las competencias digitales, la resolución de problemas, el trabajo en equipo, la creatividad, las habilidades comunicativas y la solución de conflictos. Asimismo, sus indicadores y formulación de ítems específicos para cada criterio. Estas capacidades son esenciales para el desarrollo integral de los estudiantes y están alineadas con estándares educativos internacionales, por lo que se espera pueda ser utilizada en cualquier nivel educativo.
HARMONIOUS RHYTHMS: EXPLORING THE IMPACT OF MUSIC ON PRODUCTIVITY IN EDUCATIONAL AND WORKPLACE SETTINGS
Authors: Kalkumbe Khushi
Published: November 2024

Background: The relationship between music and productivity has garnered significant interest in both educational and workplace settings, prompting investigations into the cognitive and emotional mechanisms through which music influences task performance. Specific Background: Existing literature suggests that music can enhance cognitive processes, yet findings remain inconclusive regarding its overall impact on productivity levels, particularly in relation to individual differences and environmental factors. Knowledge Gap: Limited empirical studies have simultaneously addressed how genre preferences, personality traits, and contextual variables moderate the effects of music on productivity, highlighting the need for a comprehensive examination of these interactions. Aims: This research aims to elucidate the relationship between music listening and productivity levels among students and employees by employing a mixed-methods approach, integrating quantitative surveys and qualitative interviews. Results: Preliminary findings indicate that music listening positively influences cognitive processes such as concentration and memory while also alleviating stress and anxiety, thus enhancing overall task performance. However, variations were noted based on individual music preferences and the nature of the tasks performed. Novelty: This study uniquely synthesizes insights from psychology, neuroscience, and organizational behavior to provide a nuanced understanding of how music can be effectively integrated into productivity-enhancing strategies. Implications: The results suggest that educators and employers should consider individual preferences and contextual factors when incorporating music into productivity frameworks. By fostering environments conducive to music listening and allowing flexibility in music selection, stakeholders can optimize performance and well-being, thereby promoting creativity and satisfaction in both educational and workplace settings.
INFLUENCE OF COUNTRY OF ORIGIN, BRAND IMAGE, AND PERCEIVED QUALITY ON INTEREST IN BUYING NMAX BRAND MOTORS IN PONOROGO (CASE STUDY OF PONOROGO DISTRICT COMMUNITY)
Authors: Ndini Nofita Krisna , Setyawan Fery , Widhianingrum Wahna
Published: November 2024

General Background: In the competitive motorcycle industry, factors such as Country of Origin (COO), Brand Image, and Perceived Quality significantly influence consumer purchasing decisions. Specific Background: Understanding the influence of these factors on consumer interest, particularly for popular models like the Yamaha NMAX, is crucial for effective marketing strategies in specific regions such as Ponorogo. Knowledge Gap: However, limited research has been conducted to explore the simultaneous effects of these variables on consumer purchasing interest, especially in less urbanized areas like Ponorogo, where consumer preferences may differ from urban centers. Aims: This study aims to analyze the influence of COO, Brand Image, and Perceived Quality on the interest in purchasing Yamaha NMAX motorcycles in Ponorogo, both individually and collectively. Results: The findings indicate that while COO has a statistically significant influence, the relationship is negative, suggesting that other factors outweigh the impact of COO in shaping purchase interest. Conversely, Brand Image and Perceived Quality both exhibit positive and significant effects on consumer interest, highlighting their roles as critical determinants in the purchasing decision process. Novelty: The study's novelty lies in its exploration of these variables in a less-studied, regional context, providing new insights into consumer behavior outside major urban centers. Implications: The results suggest that marketing strategies for Yamaha NMAX in Ponorogo should prioritize enhancing Brand Image and Perceived Quality rather than emphasizing COO, as these factors are more influential in driving purchase interest. These findings contribute to a nuanced understanding of regional consumer behavior, which can inform targeted marketing efforts and product positioning in similar contexts.
Memoria oficial e inmigración. Los dos nacimientos del Día del Inmigrante en la Argentina
Authors: Otero Hernán
Published: November 2024

La relación entre la inmigración internacional y los procesos de memoria constituye un campo de creciente importancia en la vasta producción sobre migraciones en la Argentina. Partiendo de ese contexto, el trabajo explora un tipo especial de memoria pública, la memoria oficial, tomando como objeto de indagación la celebración del Día del Inmigrante, instaurado dos veces, en 1949 y 1979. Basado en el análisis de la prensa, el texto reconstruye la evolución de la celebración y propone hipótesis exploratorias sobre la periodización resultante, las causas y significados de los momentos de alza y retroceso de la memoria oficial sobre el tema y su vinculación con otros dispositivos oficiales de memoria.
The Nature of Environmental Degradation and Inter-Ethnic Conflict in Meru County, Kenya
Authors: Akinyi Ochieng Joyce , Oyombra Dr. George
Published: November 2024

Environmental degradation continues to be one of the most serious challenges in achieving Kenya's Vision 2030 sustainable development goals. For instance, parts of Meru County where this study was done experience persistent conflict from environmental degradation and depletion of the natural resources, due to farming and livestock raring. The conflict pits the agriculturist Meru and other communities who are pastoralists. This study sought to examine the nature of environmental degradation and inter-ethnic conflict in Meru County, Kenya. This study employed phenomenological study research design using qualitative approach. The research instruments used were, interview guides and Focused Group Discussion guide (FDGs). The analysis of data was done thematically and presented as narrations and quoted verbatim. The study found that environmental degradation in Meru County is primarily driven by overgrazing, deforestation, and poor land management practices. These factors have led to soil erosion, water and pasture scarcity, and reduced agricultural productivity, which in turn escalate inter-ethnic conflicts between farmers and pastoralists. The analysis revealed that environmental degradation not only strains the already limited resources but also intensifies competition and disputes over land, pasture and water. The study concluded that there is a significant relationship between environmental degradation and escalating inter-ethnic conflicts in Meru County. Effective strategies to mitigate these issues include enhancing community engagement, implementing robust environmental policies, promoting sustainable land use practices, and fostering conflict resolution mechanisms. Addressing environmental degradation is crucial for reducing inter-ethnic conflicts and promoting peace and sustainable development in the region. To address environmental degradation in Meru County, prioritize sustainable agriculture, reforestation, and waste management to combat erosion and pollution; engage the community in conservation efforts, strengthen policies against harmful activities, and integrate land use plans to balance conservation and development.; implement conflict resolution mechanisms and revive traditional practices to enhance resilience; and capacity building and advocacy are key to fostering sustainable practices and ensuring long-term environmental stewardship.
ABORDAGEM METODOLÓGICA DA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE TURISMO NA QUARTA COLÔNIA GEOPARQUE MUNDIAL UNESCO, RS, BRASIL
Authors: Dotto Dalva Maria Righi , Ceretta Caroline Ciliane , Pons Mônica Elisa Dias
Published: November 2024

O planejamento do turismo é primordial em municípios que pretendem alavancar seu desenvolvimento alicerçado nas atividades do setor. Considerando essa premissa, foram elaborados os planos municipais de turismo para os nove municípios que compõem a região da Quarta Colônia, situada no centro do RS/Brasil, reconhecida como Geoparque Mundial da UNESCO. Este estudo apresenta os procedimentos metodológicos utilizados no processo de elaboração dos referidos planos, que possuem como objetivo ampliar a capacidade produtiva do setor nos municípios e a estruturação de um sistema em nível regional. Como resultado destaca-se o envolvimento expressivo e relevante dos atores locais, incluindo a iniciativa privada, os responsáveis pelo turismo vinculados ao poder público dos municípios e os Conselhos Municipais que, em conjunto com representantes do Curso de Gestão de Turismo, da Universidade Federal de Santa Maria, realizaram todas as etapas simultaneamente. Iniciando com o mapeamento e a caracterização do município, na sequência foi realizado o inventário da oferta turística e o levantamento de informações sobre a percepção dos turistas, referente aos atrativos e aos serviços. Após realizaram-se análises e discussões, que culminaram na definição de diretrizes, programas e ações de atividades do setor de turismo para cada município, com reflexos no Geoparque Quarta Colônia.
ENTREVISTA COM RODRIGO MOTA NARCIZO
Authors: Oliveira Victor da Silva
Published: November 2024

Nesta entrevista, Rodrigo Mota Narcizo, Mestre em Educação e servidor público federal da Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC), explora o impacto da inovação no setor público brasileiro, destacando a importância dos métodos ágeis e do design políticas públicas. Narcizo procura refletir sobre a evolução da inovação no Brasil, os desafios culturais e estruturais enfrentados e as oportunidades que precisam ser analisadas e otimizadas no setor público. Ele compartilha exemplos concretos de sucesso e discute o papel crescente da inteligência artificial na gestão pública, enfatizando a importância de dados de qualidade e a ética no uso dessas tecnologias.
TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS E REFORMAS CURRICULARES
Authors: Neves Aline do Rocio , Prokopiuk Mario
Published: November 2024

O artigo investiga a neoliberalização da educação no Brasil, com foco na implementação do Novo Ensino Médio (NEM) no Paraná. Identifica-se um alinhamento das reformas curriculares com tendências globais, priorizando disciplinas como “Projeto de Vida”, “Educação Financeira” e “Pensamento Computacional”, que refletem a mercantilização do ensino. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, com revisão sistemática da literatura, análise documental e de conteúdo para avaliar as mudanças curriculares e seus impactos. Os resultados revelam que o NEM privilegia a preparação para o mercado de trabalho em detrimento de uma formação crítica e humanística. Conclui-se que essa tendência reforça a formação de sujeitos ajustados às demandas do mercado, comprometendo a função emancipadora da educação. O estudo destaca a necessidade de integrar disciplinas técnicas e humanísticas para equilibrar a formação técnica com o desenvolvimento da consciência crítica e cidadã, contribuindo para uma educação mais justa e equitativa. Limitações e sugestões para futuras pesquisas são discutidas.
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, MEMÓRIAS E PERCURSOS NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM AGROPECUÁRIA
Authors: Barreto Argenta Rosemeri , Souza José Edimar de
Published: November 2024

Os fundamentos do ensino, por envolverem de forma intrínseca categorias subjetivas de existência e objetivas da prática, contribuem para a construção das representações, das quais os sentidos são formados. Neste sentido, se objetiva neste artigo analisar os sentidos produzidos no processo de formação profissional no Curso Técnico em Agropecuária, modalidade subsequente, do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) — Campus Vacaria (Rio Grande do Sul), no período de 2016–2018, mediante análise de conteúdo, cotejados pela história oral e outros registros históricos. Ao interpretar as representações sociais, foi possível compreender os sentidos da educação profissional, com destaque para a possibilidade de formação em todos os níveis, a ascensão social e a mobilidade econômica. Para os egressos ressoam, como resultados sociais e econômicos, a constituição de rede de apoio e de negócios, meio pelo qual trocam saberes, informações de interesse comum e na econômica, a inserção no mercado de trabalho em postos de lideranças, investimentos na área do agronegócio, como empreendimento econômico e o aumento da renda.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Authors: Souza Katarine Lapuente , Machado Juliana Brandão
Published: November 2024

Neste artigo, temos o objetivo de analisar as contribuições das pesquisas sobre capacitismo para o campo formação de professores, partindo de uma revisão de literatura, do tipo estado do conhecimento. As discussões e análises foram desenvolvidas a partir do diálogo entre o campo da Formação de Professores e o campo dos Estudos da Deficiência na Educação. Os dados analisados demonstram que as pesquisas contribuem com o campo da Formação de Professores ao indicar que a perspectiva anticapacitista é fundamental para o desenvolvimento profissional de professores que atuam na Educação Inclusiva, por possibilitarem mudanças nas crenças e concepções desses profissionais.
توظيف مفهوم إنتروبي القانون الثاني للديناميكا الحرارية في تحديد مُستويات المخاطر المُصاحبة للمياه الجوفية ولمياه الشرب المُعبئة بمرجعية نظيفة أساسُها جودة ماء المطر
Authors:   المعهد العالي لشؤون تقنيات المياه العجيلات - ليبيا, هويدي عبد الباسط سالم عمار , الدجن عبد الحميد المبروك ,   الهيئة الليبية للبحث العلمي طرابلس -ليبيا
Published: November 2024

The concept of entropy as a state function is employed in this paper within a radiation system designed to address the role of atomic disturbance in determining the levels of physical permeability changes in the studied states, comparing the results with those of a clean phase. This investigation begins with samples prepared for characterization tests using a unique technique for electromagnetic irradiation. The samples included: (1) a rainwater sample carefully collected during the first week of February 2024, serving as a high-quality natural reference in its aqueous phase; (2) a sample from a 42-meter-deep drinking water well (GW) in Ghout al-Dees, west of Tripoli, Libya; and (3) a bottled water sample (AA-WS3) commonly available in the Libyan market. The test results focused on the values of the physical property (τC), identified from the relationship between the entropy operator and time, as a physical fingerprint that accurately detects disturbed material permeability. The study concludes with a section linking the properties of the natural reference phase to the fingerprint characteristics of the studied samples, providing an approach to assess the quality of the tested water samples against the ideal chemophysical quality of rainwater. This led to findings that (1) the groundwater quality (QAA-WS2) was 76.92%, and (2) the quality of bottled water available in the Libyan market (QAA-WS3) was 74.57%, highlighting the role of the polymer composition in plastic container packaging as an additional factor, alongside the structures enclosing water sources, as in the case of the groundwater well exposed to contamination. Keywords: atomic disturbance, entropy, chemical identity, atomic irradiation, wave gaps
Design Fuzzy Logic Controller of MPPT for Photovoltaic System
Authors:   University of Zawia, Faculty of Engineering- libya, Sasi Mahmud , Marimi Rashed M ,   University of Zawia, Faculty of Engineering- libya, Masoud Ali ,   University of Zawia, Faculty of Engineering- libya
Published: November 2024

This research paper presents the method of fuzzy logic system to optimize the energy extraction in a photovoltaic (PV) power system. The maximum power of a (PV) module varies due to changing temperature, solar radiation, and load. To maximize efficiency, PV systems use a maximum power point tracker (MPPT) to constantly extract the highest power that can be produced by a solar panel and then deliver it to the load. The general structure of an (MPPT) system contains a (DC-DC) converter (an electronic device that converts a source of direct current DC from one voltage level to another) and a controller. The (MPPT) finds and maintains operations at the maximum power point using a tracking algorithm during variations in weather conditions. Because of the nonlinear behavior of (PV) module current-voltage characteristics and the nonlinearity of (DC-DC) converters due to switching, conventional controllers are unable to provide the best response, especially when dealing with wide parameter variations and line transients. The goal of this work is to design andimplement a maximum power point tracker that uses a fuzzy logic control algorithm. Fuzzy logic naturally provides a superior controller for this type of nonlinear application. This method also benefits from the artificial intelligence approach for overcoming the complexity in modeling nonlinear systems. In order to succeed in this work, an (MPPT) system consisting of a (PV) module, a (DC-DC) converter, and a fuzzy logic controller is designed and simulated in Simulink. Analyses of buck- boost converter characteristics are carried out to find the most suitable topology for the PV system used. An integrated model of the PV module with the identified converter is simulated in MATLAB to derive the expert knowledge needed to formulate and tune the fuzzy logic controller. The simulation results show that, the fuzzy logic controller is able to obtain the desired outcomes which are actual power generation of solar panels at different irradiance and temperature. Keywords: Fuzzy logic, PV, MPPT, DC-DC converter, MATLAB programming
Antioxidative and Antimicrobial Activity of 2-Amino Substituted Halochalcone N-Glycoside Derivative Compounds
Authors: Aliyazicioglu Rezzan , Yikilmaz Merve , Kanbolat Seyda , Badem Merve , Fandakli Seda , Alpay Karaoglu Sengul
Published: November 2024

Introduction: The aim of this study was to specify the antioxidant and antimicrobial activity synthesized 2-amino substituted halochalcone N-glycoside derivative compounds. Methods: The antioxidant capacity of synthesized compounds (1-4) was determined by cupric ion reducing antioxidant capacity (CUPRAC), and ferric reducing antioxidant power (FRAP). Antimicrobial activity was determined on 9 microorganism by agar well diffusion method.Results: According to the study results, compound 3 showed the highest antioxidant activity. The compound 3 showed antimicrobial activity against Yersinia pseudotuberculosis, Pseudomonas aeruginosa, Candida albicans while compound 4 showed antimicrobial activity against Escherichia coli, Yersinia pseudotuberculosis, Pseudomonas aeruginosa, Enterococcus faecalis, Bacillus cereus, Staphylococcus aureus.Conclusion: 2-amino substituted halochalcone N-glycoside derivative compounds could be evaluated in the pharmaceutical and cosmetic fields due to their antioxidant and antimicrobial potential.
Amino Acid Supported Conductive Nanocomposite for Developing Flexible Electrode Material for Energy Storage
Authors: Ortaboy Sinem , Ogretici Melisa , Aras Kibar , Caliskan Salihi Elif
Published: November 2024

Introduction: This study focused on synthesizing biocompatible, flexible and wearable electrode materials for energy storage applications. The unique zwitterionic structure of L-proline provides numerous interesting properties to the nanocomposite such as high ionic interactions through the various ion migration channels, and strong hydration characteristics. These features are key to thehigh performance of energy deposition systems.Methods: Binary nanocomposites containing L-proline (Pro) amino acid and polypyrrole (Ppy) were produced on rGO modified carbon textile (rGO-CC) to develop electroactive materials. Two step hydrothermal method was used to produce flexible electrodes. DRIFT spectroscopy andAFM analysis were performed to clarify the structural and the morphological characterization. Electrochemical behavior was evaluated utilizing CV, GCD and EIS methods.Results: ProPpy@rGO-CC electrode materials exhibit high electrochemical performances in aqueous electrolytes (0.1 M NaCl). The prepared electrode shows high specific capacitance of 500.4 Fg-1 (at 25 mVs−1) at the ambient conditions. Additionally, after 5,000 charge/discharge cycles the specific capacitance retains a high level of 95% confirming the good cycle stability. The energy and the power densities were found to be 278 Wh kg−1 and 12.5 kW kg−1, respectively.Conclusion: The results indicate that the ProPpy@rGO-CC electrode is a promising candidate for next-generation high-performance energy deposition systems. The unique structural features of L-proline contribute to the formation of a large number of electroactive sites and short diffusion pathways.
Religious Moderation In Indonesia Reviewed From The Maqasid Aspect In Syariah
Authors: Sabri Sabri  , Busyro Busyro
Published: November 2024

Penelitian ini membahas konsep moderasi beragama dalam perspektif Maqashid Syari'ah di Indonesia, dengan tujuan untuk mengidentifikasi penerapan prinsip moderasi dalam kehidupan sosial yang multikultural. Latar belakang penelitian ini berkaitan dengan keberagaman masyarakat Indonesia, yang menuntut pendekatan yang seimbang dalam menjalankan ajaran agama agar tercipta kedamaian dan keharmonisan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis literatur untuk mengkaji teks-teks sumber primer dan sekunder terkait Maqashid Syari'ah dan moderasi beragama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama, yang berlandaskan pada tujuan Maqashid Syari'ah, berfokus pada perlindungan terhadap lima aspek pokok: agama, jiwa, akal, harta, dan keturunan. Penerapan prinsip moderasi ini dalam masyarakat Indonesia dapat menciptakan suasana toleransi, keadilan, dan saling menghormati antar umat beragama. Selain itu, moderasi beragama juga berperan dalam menghindarkan ekstremisme dan kekerasan, serta mendukung terciptanya masyarakat yang adil dan sejahtera. Kesimpulannya, moderasi beragama dalam kerangka Maqashid Syari'ah memiliki potensi besar untuk memperkuat persatuan dan keberagaman di Indonesia, serta menjadi landasan untuk membangun kedamaian sosial yang berkelanjutan.