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Estudio y revisión de la regla de gestión de servicios de problemas y obstáculos en Irán con énfasis en la gestión de recursos humanos
Authors: Khosravi Nia Shirko , Nejad Irani Farhad , Rahimi Gholamreza , Abdollah Hojjati Seiied
Published: July 2021

El objetivo de este estudio fue estudiar y revisar los problemas y obstáculos de la regla de gestión de servicios en Irán con énfasis en la gestión de recursos humanos. Lo cual se ha realizado en un método descriptivo de tipo de campo y según opinión de expertos. Las muestras estadísticas se seleccionaron mediante cuotas. Primero se realizó una entrevista con una muestra estadística y luego con el método Delphi en tres etapas y análisis factorial exploratorio. Las clasificaciones en la regla de la función pública se realizan de acuerdo con las características del sistema en siete categorías. Los resultados mostraron que el déficit del sistema, la burocracia severa y el descuido del medio ambiente obtuvieron los puntajes más altos. Este factor se puede dividir en cuatro categorías de empleo, empleo y oferta y mantenimiento de recursos humanos. Ignorar el medio ambiente a pesar de una amplia comunicación es otro factor. Según los resultados, se puede decir que la regla de gestión de la función pública en Irán por diversas razones como inflexibilidad, subsistemas descoordinados, estática, falta de dependencia e interacción de subsistemas, etc. conduce a diferentes consecuencias en las partes de entrada y salida del sistema en El sistema administrativo de las agencias gubernamentales.
Modelos sociales de lucha contra la corrupción y prácticas corruptas en la dimensión global y Europea
Authors: Chumachenko Denys , Yemelyanov Volodymyr , Zhovnirchyk Yaroslav , Bandura Ivan , Karpeko Nadiia
Published: July 2021

El artículo presenta un análisis comparativo (comparativo) de modelos sociales de anticorrupción y prácticas corruptas en las dimensiones global y europea. Se identifican y analizan los modelos básicos de anticorrupción: el primer modelo, vertical, donde el impacto en la propagación de la corrupción y prácticas corruptas se lleva a cabo de manera vertical, el cual se basa principalmente en mecanismos represivos (acoso, responsabilidad penal), estricta legalidad. sanciones y control social; el segundo modelo es horizontal (modelo de eliminación sistémica de factores de corrupción), que prevé el uso de métodos represivos, control social y mecanismos preventivos relacionados con la participación pública, formación de imperativos “anticorrupción” en la sociedad, alto nivel de cultura jurídica y responsabilidad social basada en la estructura de principios democráticos de la vida social.
Exigencia de altura: un estudio sociológico sobre las preferencias de talla en jóvenes filipinos seleccionados en base a relaciones heterosexuales
Authors: Taduran Richard Jonathan O
Published: July 2021

La altura de una persona se ha convertido en un tema de creciente interés no solo en las ciencias biológicas sino también en las ciencias sociales. La altura de los filipinos rara vez se ha estudiado, y la preferencia de altura en la pareja romántica de filipinos nunca ha sido un tema de investigación. Se recopilaron datos de 100 estudiantes de la Universidad de Filipinas utilizando cuestionarios abiertos de encuestas cualitativas. Los resultados muestran que la mayoría de las mujeres encuestadas (96%) prefieren salir con hombres más altos que ellas. La explicación de las preferencias de altura basada en el género parece más prominente que la legitimación basada en la evolución.
Brechas socioeconómicas, generacionales y de género en la educación peruana: una aproximación con datos masivos de una ciudad norteña
Authors: Arhuis-Inca Wendy , Bazo-Alvarez Juan Carlos , Bazalar-Palacios Janina , Ipanaqué-Zapata Miguel
Published: July 2021

El objetivo de esta investigación fue determinar la brecha educativa entre géneros, niveles socioeconómicos y grupos generacionales en adultos citadinos. El diseño fue observacional y transversal, utilizando datos del Estudio Poblacional 2016-2017 realizado en Chimbote, Perú. Se observó el logro educativo, sexo, nivel socioeconómico y edad (grupo generacional) de 20,005 personas      mayores de 22 años. Los datos fueron resumidos en tablas de contingencia y analizados con la Chi-cuadrado de homogeneidad. Los resultados determinaron que las personas adultas presentaron brecha educativa, evidenciando claro desfavorecimiento en el nivel socioeconómico bajo, notándose en los grupos de nivel educativo secundario y superior. Dentro de los niveles socioeconómicos existen desigualdades educativas, evidenciándose en el logro secundario y superior para las mujeres más pobres y en el nivel superior para las generaciones menos jóvenes de ambos niveles socioeconómicos.
Métodos de análisis en los mercados regionales de educación, investigación e innovación para establecer el programa de desarrollo estratégico para las universidades
Authors: Gusarova Miroslava S , Nikolaeva Darya R , Bezhentseva Tatyana V
Published: July 2021

El artículo describe la experiencia de conformar un programa de desarrollo estratégico analizando la situación actual e identificando posibles formas de interacción entre la Universidad y la región. Al analizar los documentos de desarrollo estratégico de la Región y documentos del Ministerio de Educación y Ciencia hacia instituciones subordinadas, datos estadísticos sobre la situación en el mercado regional de educación, ciencia, innovación, el potencial de la universidad, el artículo informa sobre sus resultados. y la posibilidad de una alianza efectiva con las autoridades y las mayores corporaciones de la región y del país en la capacitación y readaptación de personal e investigación científica, considerando las tendencias de desarrollo de la región. En conclusión, la reforma de la Universidad Industrial de Tiumen es oportuna y relevante. Sin embargo, el artículo también destaca una serie de problemas relacionados tanto con el mayor desarrollo de la marca de la universidad como con la necesidad de ajustar el desarrollo a la demanda de la región para ampliar los programas de capacitación y reciclaje, desarrollar nuevas tecnologías en el negocio del petróleo y el gas, y materiales y estructuras de construcción. Los resultados permiten elaborar un programa para el desarrollo estratégico de la universidad de forma más cualitativa y profunda.
Formación de las habilidades creativas de los niños mayores en edad preescolar a través de actividades teatrales y del habla
Authors: Kotelianets Yuliia Serheevna , Kindei Lesia Grigorievna , Kotelianets Natalka Valerievna , Martin Alina Nikolaevna
Published: July 2021

Este artículo revela el papel de la dramatización en la vida de un niño en edad preescolar. Se destacan los principales tipos de actividades teatrales utilizadas en la educación preescolar. En el proceso de la investigación, se usó una metodología cualitativa. Para estudiar la especificidad del impacto de diferentes tipos de teatro en el desarrollo de las habilidades creativas de los preescolares mayores, se realizaron pruebas que permitieron determinar el nivel de formación de estas habilidades. Los resultados de las pruebas se procesan de acuerdo con los siguientes indicadores de habilidades creativas: ligereza, flexibilidad, originalidad, elaboración. Se realizó un experimento formativo, con el objetivo de desarrollar un programa que promueva la formación de las habilidades creativas de los preescolares a través de actividades teatrales y del habla. Para la implementación efectiva de las tareas, se sistematizó el trabajo sobre el desarrollo de la capacidad del habla de los niños mediante actividades teatrales. En el proceso de análisis de los indicadores del nivel de dominio de las habilidades creativas antes y después del experimento, se encontró que los indicadores han mejorado significativamente: “nivel bajo” después de que se eliminó el experimento en uno de los grupos. Los resultados del experimento sugieren que las actividades teatrales son uno de los medios efectivos para el desarrollo de las habilidades del habla de los niños en edad preescolar.
El papel educativo de la formación informal en la creación de un modelo empresarial de nuevos negocios
Authors: Fakher Ghadir , Azma Fereydoon , Shojaei Samereh , Reza Mostaghimi Mahmoud
Published: July 2021

El desarrollo del emprendimiento empresarial es importante para cualquier negocio. El propósito de este estudio es presentar un modelo empresarial para start-ups enfocado en el impacto de la innovación y la educación no formal. El presente modelo de investigación examina el papel de la formación informal en el rendimiento empresarial y la estimación de las expectativas del cliente. El modelo teórico derivado se probó en 100 datos de empresas emergentes en Irán. El análisis PLS-SEM mostró que la educación no formal afectó directamente el desempeño de las empresas. Los resultados mostraron que el capital humano es uno de los determinantes de la educación no formal. El efecto mediador de la formación informal y la estimación de las expectativas del cliente sobre la relación entre la calidad de RR.HH. y el rendimiento empresarial fue bastante evidente
Comprensión lectora en estudiantes de escuela preparatoria abierta: efecto de una intervención basada en la motivación y las estrategias metacognitivas
Authors: Ruvalcabar-Estrada Otoniel , A. Hilt Jorge , Omar Trisca Jorge
Published: July 2021

El propósito de este estudio fue determinar si existe una diferencia significativa del nivel de comprensión lectora entre un pretest y un postest, en alumnos de una escuela preparatoria abierta de Nuevo León (México) después de una intervención basada en la motivación y las estrategias metacognitivas. Se utilizó un diseño cuantitativo cuasi experimental con una intervención de 14 semanas entre la aplicación de ambas mediciones. La población estuvo compuesta por 18 alumnos a quienes se les aplicaron tres instrumentos, el Test de Cloze para medir la comprensión lectora, la Escala Atribucional de Motivación de Logro General y el Inventario de Estrategias Metacognitivas Generales. Los hallazgos mostraron que existe una diferencia significativa de comprensión lectora (t(17) = 3.653, p = .002, Cohen´s d = 0.86) y estrategias metacognitivas (W = 30.00, p = .017, Correlación biserial r = 0.649) entre el pretest y el postest, aunque no fue significativo en el nivel de motivación (t(17) = -0.341, p = .737, Cohen´s d = 0.008). En conclusión, mediante la ejecución de un programa de intervención en estrategias metacognitivas y motivación hacia la lectura, se obtuvo una mejora en el nivel de comprensión lectora de los participantes.
Elaboración de cursos modernos de actualización de calificaciones para profesores-filólogos: de la demanda a su implementación
Authors: A. Zhindeeva Elena , A. Belova Natalya , E. Kamilova Saodat , V. Karabanova Nadezhda , V. Utkina Tatiana , I. Shvechkova Natalia
Published: July 2021

El siguiente artículo tiene como objetivo investigar la posibilidad de introducir los cursos de actualización de calificaciones para profesores-filólogos ofreciéndoles trayectorias de desarrollo orientadas a la práctica individual en función de su nivel de ambición y evaluación de su desempeño por expertos independientes. En nuestra investigación, nos basamos en el enfoque de actividad del sistema enriquecido con el enfoque orientado a la personalidad para la formación de profesores de lengua y literatura. Metodológicamente, la investigación fue apoyada por varios métodos teóricos y empíricos que incluyen la observación pedagógica, el análisis, la síntesis y la abstracción. Este documento proporciona fundamento para la introducción en la práctica de diseño de cursos de actualización de calificaciones de un principio modular que asume el derecho de los profesores a elegir el contenido del curso. En la conclusión, se muestra que el curso de actualización de calificaciones consiste en un conjunto de materiales orientados a la práctica, que permitirán a los estudiantes planificar de forma independiente su contenido de aprendizaje mediante la selección de componentes individuales del programa. Los hallazgos del trabajo tienen un valor práctico para la modernización de la educación y para fortalecer la competitividad de un profesor-filólogo a través de los cursos de actualización de calificaciones.
Opiniones de los administradores educativos sobre su conciencia sobre la planificación educativa
Authors: Bayram Arslan , Balyer Aydın
Published: July 2021

El propósito de esta investigación fue determinar las opiniones de los administradores sobre su conocimiento de la planificación educativa, el propósito, los beneficios y los problemas que enfrentan. También tenía como objetivo averiguar si los administradores recibieron educación y capacitación en planificación educativa. La investigación empleó un diseño de investigación fenomenológica cualitativa. Los participantes fueron 15 administradores que fueron determinados con un método de máxima diversidad. Los datos se recopilaron con una técnica de entrevista semiestructurada y se analizaron con un enfoque de análisis descriptivo. Los resultados revelaron que la mayoría de los administradores recibieron capacitación en el servicio o educación en planificación educativa, subrayaron numerosos beneficios y son conscientes de la importancia de la misma. También se descubrió que, aunque algunos administradores encuentran problemas, consideran que la planificación educativa es una herramienta importante para lograr los objetivos de la organización.
Sobre la eficacia de los programas psicoeducativos para desarrollar las habilidades sociales en estudiantes de educación básica
Authors: Estrada Araoz Edwin Gustavo , Gallegos Ramos Néstor Antonio
Published: July 2021

Los estudiantes, al ingresar a la etapa escolar, incrementan su círculo social, lo cual les permite relacionarse con sus compañeros, docentes y demás miembros de la comunidad educativa. Por ello, es importante que desarrollen sus habilidades sociales para que las interacciones previamente descritas sean eficaces. De acuerdo a Caballo (2007), las habilidades sociales son aquellas conductas que manifiestan las personas frente a los demás, con las cuales expresan sus emociones, sentimientos, deseos, puntos de vista y derechos de forma pertinente a la situación, respetando y valorando el mencionado comportamiento en los demás; lo cual promueve la solución de problemas y conflictos que puedan generarse, disminuyendo la probabilidad de que vuelvan a ocurrir.
Investigación formativa en la formación inicial docente
Authors: Cabrales Lara Giancarlo Fernando
Published: July 2021

La investigación formativa (IF) ha despertado gran interés en la comunidad académica porque usa al método científico como medio para que el docente en formación asuma la investigación como parte de su proceso formativo que les permita reflexionar sobre su práctica pedagógica, ensayar alternativas de solución en el campo educativo y tomar decisiones pedagógicas en base a evidencias mejorando su quehacer educativo, tal como lo sostiene López et al. Pero en la actualidad no se ha podido asociar la IF con la dimensión pedagógica, y esto por el vacío definitorio que no la diferencia de la investigación propiamente dicha generando confusión en los docentes formadores. En ese sentido, el presente artículo de revisión sistemática tiene como objetivo conocer las percepciones sobre la cual se está desarrollando la investigación formativa en los institutos y escuelas pedagógicas, y para esto se analizaron 42 artículos como resultado del análisis crítico a través del instrumento LcotAC. Las percepciones encontradas sobre IF muestran que no están alineadas con lo pedagógico, sino al cumplimiento de políticas educativas y a la formación de investigadores. El presente estudio pudo notar también algunas definiciones que proponen los autores sobre IF orientadas a la producción de conocimiento menos estricta y aquella que considera los objetivos de las asignaturas, entre los que destaca Sánchez-Carlessi. Finalmente, este estudio propone una definición integral que contribuirá a identificar la naturaleza y esencia de la IF.
Procrastinación académica: un estudio descriptivo con estudiantes de secundaria
Authors: Chura Quispe Gilber , Calderón Carazas Sugey Milagros , Castro Marrón María Sonia , Verástegui Quintanilla Amparo
Published: July 2021

El objetivo del estudio fue identificar el nivel de procrastinación académica de los estudiantes de educación secundaria de Tacna en la educación a distancia. El enfoque fue cuantitativo, con diseño no experimental y tipo descriptivo-transversal. La muestra estuvo constituida por 338 estudiantes de secundaria. El instrumento empleado fue la “Escala de Procrastinación Académica (EPA)” con adecuados índices de validez y confiabilidad. Los resultados muestran que, en la postergación de actividades, la mayoría de estudiantes presenta un nivel promedio (54 %) y en la autorregulación académica es alto (49.70 %), pero una cuarta parte mostró bajos niveles (24.85 %). También, se encontró diferencia entre los grados de estudios (p=0.013 y 0.001) y los estudiantes hombres (p = 0.000 y 0.000), de instituciones privadas (p=0.000 y 0.002) y quienes no se autoconsideran buenos académicamente (p=0.000 y 0.000), que tienden a postergar más sus actividades y a mostrar menor autorregulación académica. Se concluyó que no predomina un alto nivel de procrastinación en los estudiantes, pero sí existen diferencias significativas entre las variables sociodemográficas.
Análisis exploratorio de datos espaciales sobre los niveles de logro de aprendizaje en matemática y lectura de los estudiantes de segundo grado de secundaria en la evaluación censal
Authors: Solano Dávila Olga , Gómez Ticerán Doris , Montes Quintana Grabiela , Ramón Quispe Gregoria , Pillhuaman Caña Nelly , Bolaños Solano Daniel
Published: July 2021

La presente investigación tuvo como objetivo identificar los niveles de logro de aprendizaje en matemática y lectura obtenidos por los estudiantes de segundo grado de secundaria, en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), durante el año 2018, utilizando el análisis exploratorio de datos espaciales y análisis de componentes principales,  y determinar si existe autocorrelación espacial entre los niveles de logro de aprendizaje en matemática y lectura obtenidos por los discentes del segundo grado de secundaria en la ECE en las regiones del Perú. Este estudio se desarrolló dentro de un enfoque cuantitativo el cual se fundamenta en el método hipotético deductivo, no experimental, de diseño transversal porque apuntó en un momento y tiempo definido, el año 2018. El método de recolección de datos que se utilizó fue el de datos secundarios, porque se utilizó la ECE en discentes de segundo grado de secundaria en Perú, el año 2018. Los resultados permitieron determinar el nivel de logro de aprendizaje previo al inicio en matemática y lectura, obtenidos por los estudiantes de segundo grado de secundaria, los más importantes, corresponde a las regiones de: Loreto, Amazonas, Ucayali, Huánuco, Huancavelica y Apurímac; con nivel de logro de aprendizaje en inicio en matemática, fueron: Tumbes, Piura, La Libertad, Ica y Callao;  con nivel de logro de aprendizaje en inicio en lectura fueron: Tumbes, Piura, Cajamarca, San Martín, Ucayali y Madre de Dios.; asimismo se demostró que existe autocorrelación espacial  entre los niveles de logro de aprendizaje en matemática y lectura obtenidos por los discentes del segundo de secundaria en la ECE. (p < 0.05).
Investigando la traducción de modismos del persa al inglés según el modelo de Baker: Un estudio de caso
Authors: Omrani Mohaddeseh , Hosseini Hossein Shams
Published: July 2021

El presente estudio evaluó las estrategias empleadas en la traducción de modismos persas al inglés. El propósito era investigar cómo se puede identificar modismos en la novela persa El búho ciego de Sadegh Hedayat y traducirlos al inglés utilizando las estrategias de Baker. Además, se intentó comprender cuáles son las estrategias más utilizadas para traducir expresiones idiomáticas. El investigador recopiló 97 modismos persas y sus traducciones al inglés. Asimismo, se eligieron y examinaron cuatro estrategias que incluían: (1) usar un idioma de significado y forma similares; (2) usar un idioma de significado similar pero con forma diferente; (3) traducción por paráfrasis; y (4) traducción por omisión. El análisis de los datos ilustró que se usaron las siguientes estrategias para traducir expresiones idiomáticas en orden de frecuencia de uso: (1) usar un idioma de significado similar pero de forma diferente, (2) usar un idioma de significado y forma similar, (3) traducción por paráfrasis y (4) traducción por omisión. En síntesis, usar un idioma de significado similar pero de forma diferente fue la estrategia más utilizada para traducir modismos, y la traducción por omisión fue la estrategia menos utilizada.
Tecnologización de actividades preventivas en el sistema de preparación de futuros profesores: estrategia para mejorar la calidad de la educación universitaria
Authors: Mykolayovych Kondrashov Nikolay , Gennadyevna Kondrashova Katerina , Olegovich Chuvasov Mykhailo , Valentynіvna Volkova Nataliia , Vitaliivna Slyusarenko Nina
Published: July 2021

El artículo revela los fundamentos teóricos de la tecnificación de la actividad preventiva en el sistema de formación de futuros docentes para la profesión elegida como estrategia para mejorar la calidad de la educación pedagógica superior moderna. El objeto del artículo es la fundamentación teórica y la comprobación de la eficacia de la tecnificación de las actividades preventivas en el sistema de mejora de la calidad de la formación del profesorado. Con la ayuda de un conjunto de métodos de investigación (cuestionamiento, prueba, observación, modelado de situaciones de eventos y roles, experimento pedagógico, análisis de los resultados de las actividades preventivas de los estudiantes, métodos de estadística matemática), las posibilidades de recursos de la tecnificación de las actividades preventivas. en asegurar una dinámica positiva del nivel de preparación de los futuros docentes para la actividad profesional y la confiabilidad de los resultados obtenidos. Se ha establecido que mediante el uso de diversos tipos, formas, métodos de enseñanza, operando con contenidos basados ​​en la interacción didáctica en el sistema "docente - alumnos", se logra la calidad del proceso educativo de la universidad. Se muestra la efectividad de diversas tecnologías educativas como uno de los medios de tecnificar las actividades preventivas en el sistema de formación de futuros docentes para el trabajo profesional creativo.
Factores asociados al cumplimiento de la normatividad de gestión de residuos municipales de Juliaca, Perú
Authors: Tito Betancur Madona , Huamán Espejo Marisol , Mamani Benito Oscar
Published: July 2021

La gestión de residuos municipales es un problema critico en el Perú, por ello, se tuvo el objetivo de determinar los factores asociados que explican el cumplimiento de la normatividad de la gestión Integral de Residuos Sólidos en la municipalidad de San Román. Corresponde a un estudio explicativo y transversal, donde la población estuvo conformada por 96 trabajadores administrativos y operativos del área de gestión ambiental, a quienes se le aplicó una escala de cumplimiento de la Gestión Integral de residuos Sólidos y una escala de factores asociados. Según el análisis de regresión el factor gestión del presupuesto (administrativos: R2 = .258, β = .531, p < .01; operativos: R2 = .249, β = .420, p < .01), el factor gestión municipal (administrativos: R2 = .598, β = .782, p < .01; operativos: R2 = .258, β = .420, p < .01) y el factor responsabilidad social (administrativos: R2 = .592, β = .778, p < .01; operativos: R2 = .165, β = .422, p < .01), explican significativamente el cumplimiento de la normatividad de gestión de residuos municipales. Se concluye que la gestión del presupuesto, la gestión municipal y la responsabilidad social, son factores que explican el cumplimiento de la normatividad de gestión residuos en la municipalidad de Juliaca. Esto debe tener repercusiones a nivel administrativo en la gestión municipal actual.
Un estudio socioeducativo sobre la evaluación del crecimiento económico en países seleccionados
Authors: Çanakcı Mehmet
Published: July 2021

El sector agrícola, que tiene una amplia gama de efectos económicos y sociales, tiene una importancia estratégica debido a la renta nacional, el empleo, los gastos de consumo, el suministro de materias primas a otros sectores y su participación en las exportaciones. En este contexto, este documento revisa el debate sobre el papel de la agricultura en la promoción del crecimiento económico en una selección de países agrícolas seleccionados. Este estudio analiza los vínculos entre las variables agrícolas y el crecimiento del producto interno bruto con la ayuda de la prueba de cointegración, el enfoque Autoregressive Distributed Lag Limit Test (ARDL) para el período relevante, Augmented Dicky Fuller (ADF) y PP test (PMG). Los resultados muestran que el aumento sostenible de la renta agrícola cambia positivamente la renta nacional y es la fuerza impulsora del crecimiento; Se encontraron pruebas contundentes que muestran que el aumento de la mano de obra agrícola disminuye el ingreso nacional a largo plazo. Esta fuerte evidencia apoya la hipótesis de crecimiento agrícola que muestra que; En los últimos años, las discusiones sobre la relación entre el concepto de crecimiento sostenible y la política agrícola se han vuelto más prominentes. Por ello, se recomienda que cada vez más países contribuyan a resolver los problemas del crecimiento económico siguiendo y aplicando métodos de productividad agrícola.
Competencias digitales y resiliencia: una revisión teórica enfocada en el profesorado
Authors: Alvarez Jhon Holguin , Rodríguez Rojas Milagritos , Romero Hermoza Rosa M. , Ledesma Pérez Fernando , Cruz Montero Juana
Published: July 2021

Las competencias digitales y la resiliencia son destrezas o capacidades funcionales para la humanización tecnológica y el soporte emocional para integrarse a la ciudadanía digital. En el campo educacional, exclusivamente, en el profesorado sirven como herramientas sostenibles para la educación virtual. El objetivo de la investigación es revisar los fundamentos de las competencias digitales y resiliencia. La metodología es cualitativa de tipo revisión narrativa de literatura. Revisamos 101 artículos, de los cuales compilamos 49 documentos científicos bajo criterios de selección de la literatura teórica, empírica y sistemática. Los resultados concluyen que las competencias digitales se enfocan en el Conectivismo como Constructivismo Digital, en el cual se comprende que los docentes conocen y utilizan los medios y la información de las redes para realizar procesos formativos. Por otro lado, la teoría humanista y ecologista de la resiliencia la establecen como la competencia del docente para superar las debilidades e incrementar las fortalezas en su tarea virtual.
Transformación del enfoque centrado en el estudiante en el contexto de la digitalización de la educación
Authors: A. Kharkivska Alla , V. Molchaniuk Olha , O. Prokopenko Alona , O. Palchyk Oksana , V. Kadenko Iryna , B. Borzyk Olena
Published: July 2021

El objetivo del presente artículo es estudiar el impacto de la digitalización de la educación en la transformación del enfoque centrado en el estudiante. El estudio se realizó a través de una encuesta que se basó en el cuestionario desarrollado con la participación del proyecto internacional Erasmus + MoPED. El autor identificó la principal gama de cuestiones que preocupan mucho a los estudiantes en relación con la introducción de elementos de digitalización en el proceso educativo. Se estableció que: la mayoría de los estudiantes no confían en el sistema automatizado de control del conocimiento; la mayoría de los estudiantes expresaron su preocupación por la calidad de los materiales didácticos digitales; la mayoría de los encuestados expresaron su voluntad de participar activamente en el autodesarrollo y trabajar en tareas en formato digital. Así, se constató que el enfoque centrado en el alumno se está transformando junto con la digitalización del proceso educativo. La investigación adicional en esta dirección puede tener como objetivo identificar formas y métodos de interacción más aceptables entre estudiantes y profesores sobre la base de plataformas educativas digitales para mejorar la calidad de la educación y aumentar la motivación para aprender. El desarrollo de métodos para transformar el enfoque centrado en el estudiante en el uso de plataformas digitales de aprendizaje también es prometedor para futuras investigaciones.
JUSTIFICATION OF PARAMETERS FOR DRYING GIANT GRENADIER (ALBATROSSIA PECTORALIS) DURING PRODUCTION OF DRIED-CURED PRODUCTS
Authors:   Far Eastern State Technical Fisheries University, Bogdanov V.D. , Pankina A.V. ,   Far Eastern State Technical Fisheries University
Published: July 2021

Giant grenadier (Albatrossia pectoralis) is an underused commercial object, and improvement of its pro-cessing technology presents an urgent scientific and industrial problem. The solution to this problem, to a certain extent, is associated with the development of an effective technology for production of dried-cured products from this raw material. The study results of drying giant grenadier dynamics under various conditions, degree of proteins denaturation, organoleptic characteristics of dried products proved the rational modes for its processing in convective dryers. A three-stage drying was used at a temperature of 20ºC in the production of dried fillets, the duration of the first stage was 6 hours and leveling for 4 hours, the second stage was 6 hours and leveling for 4 hours and, finally, drying for 4 hours. During production of dried-cured products in the form of flakes, the fillet (i.e. decapitated fish) was divided into pieces (flakes) after the se-cond drying. Then they were soaked in a flavored filling and dried for 4 hours.
OBTAINING ALGINATE-CONTAINING GEL FROM THE BROWN KELP SEAWEED EUALARIA FISTULOSA FROM KAMCHATKA
Authors:   Kamchatka State Technical University, Klochkova T.A.
Published: July 2021

The giant kelp Eualaria fistulosa forms underwater forests in different regions of the Northern Pacifics in-cluding Kamchatka, but still is not an object of commercial gathering. In this paper, we present data on its anatomical structure and results of experiments aimed at developing technology for preparing algal gel. The rate and condition of tissue and cell wall degradation occurring during thermal-alkaline treatment of different parts of E. fistulosa thallus was checked using microscope. Because of different histological organization, pigmentation, and density of E. fistulosa blade and midrib, the gels obtained from them had different organo-leptic characteristics and required different amount of chemical reagents and different times of thermal-alkaline treatment for production at the same temperature and hydromodule (60оС and 1 : 10, respectively). The midrib macerated longer, and more sodium bicarbonate (NaHCO₃) was required for its maceration. In general, it was shown that the algal gel obtained from E. fistulosa was characterized by a high viscosity. In different experiments, being measured on a viscometer with a nozzle «5», the viscosity made 75–85 mm2/s for a gel prepared from blades and 79–85 mm2/s for a gel prepared from midrib.
USE OF BRAZIL NUT KERNELS IN THE STUFFED MEAT PRODUCTS TECHNOLOGY
Authors:   South Ural State University (National Research University), Lukin A.A. , Betz Ju.A. ,   South Ural State University (National Research University), Naumova N.L. ,   South Ural State University (National Research University)
Published: July 2021

The results of Brazil nut kernels use in the technology of stuffed meat products are presented. The composi-tion and physical and chemical parameters of plant and meat raw materials have been studied. It has been determined that the content of lipids and mineral elements in the nut kernels exceeds their amounts established in chilled broiler chicken shins. The addition of plant material at a dosage of 10% improves the taste and aroma properties and increases the content of Ca2+ (2.2 times), Se2+ (2 times), Fe2+ (1.7 times), Mg2+ (1.6 times), P5+ and Zn2+ (by 26%) in the finished product and at the same time it decreases the amount of butter by 8% in the recipe. The Brazil nuts use also adds microelements (Cu2+, Mn2+, Mо4+, Ag+, Au3+, Co3+) and dietary fiber to the composition of meat product.
HYDRO POWER PLANT “KRAPIVINSKY”: CURRENT STATE AND POSSIBLE RISKS
Authors:   Kemerovo State University, Prosekov A.Yu.
Published: July 2021

Rational nature management is a priority in the development of science and technology based on environ-mental monitoring. Natural ecosystems located in industrial areas are under significant anthropogenic pres-sure, as a result of which the negative impact on the environment and biodiversity has increased. Various archival documents and other sources of scientific and technical information on the construction and current state of the Krapivsky reservoir were analyzed. The study results allowed to justify theoretically the need for a comprehensive ecological monitoring of the reservoir’s zone of influence and its current condition. The importance of its practical implementation on a systematic methodological basis using the earth remote sensing and geoinformation mapping was detected.
APPLICATION OF FREEZE-DRIED SEA BUCKTHORN POWDER IN A BAKERY RECIPE
Authors:   South Ural State University (National Research University), Alekseeva S.S. , Solomakha S.V. ,   South Ural State Agrarian University, Naumova N.L. ,   South Ural State University (National Research University)
Published: July 2021

Sea buckthorn (Hippophae rhamnoides L.) fruits processed products are excellent functional fillers in the production of various food systems enriched with essential nutrients. The study results of freeze-dried sea buckthorn possible usage in the recipe of bakery products to increase their nutritional value were represented in the article. When replacing 7% of premium flour with a similar amount of powder from non-traditional raw materials in the recipe of “Wheat with Spelt” products, it became possible to increase the nutritional value of the finished product, namely, the content of vitamin E (by 7.7%), lipids (by 6.3%), mineral elements – Cu2+ (by 9.5%), Fe2+ (by 8.7%), K+ (by 6.9%), Zn2+ (by 4.8%), Ca2+ (by 4.5%), as well as the presence of carotenoids (16.9 ± 0.5 mg/kg) and vitamin A (0.32 ± 0.03 mg/kg) without reducing organoleptic proper-ties and quality indicators.
YIELD, ECONOMICALLY VALUABLE INDICATORS AND CHEMICAL COMPOSITION OF BLUE HONEYSUCKLE UNDER CONDITIONS OF SAKHALIN TRADE-WIND LITTORAL CLIMATE
Authors:   Sakhalin State University, Yefanov V.N. , Mitusova E.V. ,   Sakhalin State University
Published: July 2021

The blue honeysuckle is the earliest ripening berry, which ripens 7–10 days earlier than the garden strawber-ries under the conditions of Sakhalin's climate. It is resistant to lower fungi and parasites and can be cultivat-ed without pesticides. Currently, many honeysuckle varieties with fruits of different morphologies and chemical composition have been bred. We analyzed values of economically valuable indicators and chemical composition in 14 varieties of honeysuckle, which grow in the monsoon climate of Sakhalin. To assess the most productive variety, the values of each character were presented as percentage of the maximum for each indicator. Knowing the total values of characters under investigation made it possible to choose the best va-rieties, from authors` point of view, to grow in the household gardens in the monsoon climate of Sakhalin: from the Pavlovsk Experimental Station of Vavilov Institute of Plant Industry – Leningradsky giant (506.4%), Berel (432.9%) and Viola (423.4%).
LENGTH-WEIGHT STRUCTURES AND FECUNDITY OF ANADROMOUS MASU SALMON (ONCORHYNCHUS MASOU) FROM WESTERN KAMCHATKA
Authors:   Kamchatka State Technical University, Zakharova O.A. , Zudina S.M. ,   Kamchatka State Technical University
Published: July 2021

Masu salmon Oncorhynchus masou is the most thermophilic species among the Pacific salmon, and Kamchat-ka peninsula is the northern border of its distribution. Due to small abundance, the biology of this species on the peninsula is poorly studied. Regular scientific researches of Masu salmon in Kamchatka have been con-ducted since 2009. The length-weight structures and fecundity of mature Masu salmon have been analyzed in several streams on western Kamchatka over a 10-year period (from 2009 to 2018) and present time. It has been established that the length, weight and fecundity of mature fish are different in the rivers of the peninsula. A tendency of increasing the biological characteristic of the species in recent years has been noted.
ANALYSIS OF DYNAMICS OF LAND USE STRUCTURE AND SOIL FERTILITY INDICATORS OVER THE KLYAZMA RIVER BASIN
Authors:   Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletov, Kurochkin I.N. , Kulagina E.Yu. ,   Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletov, Chugay N.V. ,   Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletov
Published: July 2021

The main trends in changing the land use structure in the territory of the Klyazma River basin were de-scribed in the article. Using GIS technologies and remote sensing data the areas of land with different land use regimes in the studied territory were determined in the period from 2001 to 2019. The indices of LAI and FPAR phytoproductivity for the territory of the Klyazma basin as a whole, and for each basin included in it were determined. The analysis of the dynamics of changes occurring in the structure of land use is carried out. For the territory of Vladimir region, which is a part of the Klyazma River basin, an assessment of soil types distribution over occupied area was carried out. An integral indicator of soil fertility was calcu-lated on the basis of statistical data of agrochemical indicators. The fraction of fallow lands decreased by 2019 and it amounts 33.76% of the total area of the studied territory. The fraction of mixed forests increased from 38.48% in 2001 to 44.50% in 2019 due to the formation of fast-growing tree species shoots on fallow lands. The area of meadow vegetation for the period from 2015 to 2019 decreased by 3.5%, from 4 276 to 3 121 km2, due to agriculture degradation and a significant decrease in livestock grazing. The indicator of soil fertility for the Klyazma basin was 0.74, which is a high indicator. It is established that the most active decrease in the agricultural land area occurs in the central, north-western and western parts of the river basin.
Structural analysis of the GPI glycan v1
Authors: Nakano † Miyako , Sabido-Bozo † Susana , Okazaki Kouta , Aguilera-Romero Auxiliadora , Rodriguez-Gallardo Sofia , Cortes-Garcia Alejandro , Lopez Sergio , Ikeda Atsuko , Funato Kouichi , Muñiz Manuel
Published: July 2021

Glycosylphosphatidylinositol (GPI) anchoring of proteins is an essential post-translational modification in all eukaryotes that occurs at the endoplasmic reticulum (ER) and serves to deliver GPI-anchored proteins (GPI-APs) to the cell surface where they play a wide variety of vital physiological roles. This paper describes an optimized method for purification and structural analysis of the GPI glycan of individual GPI-APs in yeast. The protocol involves the expression of a specific GPI-AP tagged with GFP, enzymatic release from the cellular membrane fraction, immunopurification, separation by electrophoresis, and analysis by mass spectrometry after trypsin digestion. We used specifically this protocol to address the structural remodeling that undergoes the GPI glycan of a specific GPI-AP during its transport to the cell surface. This method can be also applied to investigate the GPI-AP biosynthetic pathway and to directly confirm the predicted GPI-anchoring of individual proteins.
Protocol: The efficacy of the Epley maneuver for benign paroxysmal positional vertigo (BPPV) in primary care setting: a systematic review and meta-analysis v1
Authors: Saishoji Yusuke , Yamamoto Norio , Fujiwara Takashi , Mori Hideki , Taito Shunsuke
Published: July 2021

Background: Benign paroxysmal positional vertigo (BPPV) is a common disease that is characterized as vertigo associated with a rapid change of the head position. The Dix-Hallpike (D-H) maneuver is considered the gold standard test for the diagnosis of posterior canal BPPV. There is high-quality and compelling evidence that patients diagnosed with posterior canal BPPV should be offered expeditious treatment with Epley maneuver (EM) in Cochrane review 2014. Several randomized controlled trials on the efficacy of EM on BPPV have been published since 2014, but the integrated results of these trials are not yet clear. Furthermore, the efficacy of EM in primary care settings (family doctor or general physician) was not much researched. Methods: We conducted a systematic review and meta-analysis of randomized sham-controlled trials of the EM for treatment of posterior canal BPPV. The objective of this systematic review is to clarify the efficacy of the EM for BPPV in primary care settings and subspecialty settings. The outcome of interest is a resolution of vertigo. We will include randomized controlled trials that assess the efficacy of EM. We used a systematic review protocol template(dx.doi.org/10.17504/protocols.io.biqrkdv6). We followed the Preferred reporting items for systematic review and meta-analysis protocols (PRISMA-P) 2015 for preparing this protocol Ethical consideration and dissemination: We will only use openly available data. Ethical approval is not necessary. We will publish this systematic review in peer-reviewed journals.
Data review v1
Authors: J J. Ponsero Alise
Published: July 2021

This protocols aims to details the steps necessary to review new data points for the "Database Justice League" project.
nanopore nCoV-2019 sequencing protocol (RAPID barcoding, 1200bp amplicon, combined RT-PCR) v4
Authors: Pembaur Anton , Sallard Erwan , Weil Patrick , Ortelt Jennifer , Ahmad-Nejad Parviz , Postberg Jan
Published: July 2021

We established a protocol for fast, cost efficient Sars-CoV-2 sequencing with little as possible hands-on time (around 3h in total, excluding RNA extraction). The whole Sequencing can be done in one working day, including the bioinformatic pipeline. The cost per sample accumulates at around 40$, with already isolated RNA. We adapted and simplified existing workflows using the ‘midnight’ 1,200 bp amplicon split primer sets for PCR, which produce tiled overlapping amplicons covering almost all of the SARS-CoV-2 genome. Subsequently, we applied the Oxford Nanopore Rapid barcoding protocol and the portable MinION Mk1C sequencer in combination with the ARTIC bioinformatics pipeline. We tested the simplified and less time-consuming workflow on confirmed SARS-CoV-2-positive specimens from clinical routine and identified pre-analytical parameters, which may help to decrease the rate of sequencing failures. Duration of the complete pipeline was approx. 7 hrs for one specimen and approx. 11 hrs for 12 multiplexed barcoded specimens. This protocol is a modified version of Nikki Freed and Olin Silanders protocol. To get information such as Primers, visit their protocol. Nikki Freed, Olin Silander 2020. nCoV-2019 sequencing protocol (RAPID barcoding, 1200bp amplicon).doi: 10.1093/biomethods/bpaa014
Effect of immunonutrition on serum levels of C-Reactive Protein and lymphocytes in patients with COVID-19: Randomized controlled double-blind clinical trial v1
Authors: Fernandes Weyll Pimentel Rodrigo , Conceição das Merces Magno
Published: July 2021

Background: Patients contaminated with COVID-19 undergo changes in leukocyte count, respiratory disorders, and an increase in inflammatory substances. To improve the inflammatory condition, some nutrients can be used, including arginine, omega 3 fatty acids and nucleotides. This study aims to evaluate how oral immunonutrient supplements affects serum C-Reactive Protein (CRP) levels and lymphocyte count in patients with COVID-19. Methods: In this double-blind clinical trial we randomized 43 adult patients with COVID-19 to receive a standard high protein normocaloric supplement (control) or an immunonutrient-enriched supplement (experiment) for 7 days. The primary outcome was to evaluate changes in total lymphocyte count and serum level of CRP. The assessment of risk and nutritional status of these patients was also performed.
C – reactive protein in saliva of non-smoking patients with periodontitis (a pilot study)
Authors: Hadžić Zerina , Puhar Ivan
Published: July 2021

Introduction: C-reactive Protein (CRP) as an inflammatory biomarker can be easily determined in saliva, but the values of salivary CRP in periodontitis are not well-studied. The aim of this study was to analyze and determine the values of salivary CRP in non-smokers with periodontitis stage 3 or 4 before and after supragingival and subgingival full-mouth periodontal therapy.Methods: Standard periodontal parameters and saliva samples were collected in 12 non-smoking patients. Patients in the test group (n = 6) underwent supragingival and subgingival full-mouth periodontal therapy, and the control group (n = 6) received only supragingival full-mouth therapy. Both groups received the same oral hygiene instructions in addition to therapy. After 3 months, re-registration of periodontal parameters and re-sampling of saliva for analysis of salivary CRP were done for both groups.Results: Statistical analysis revealed large differences in the values of clinical periodontal parameters and CRP levels in the test group after therapy. Values of salivary CRP in the test and control groups were lower 3 months the therapy; however, the results were not statistically significant. The correlation of clinical periodontal parameters and salivary CRP varied in both groups.Conclusion: Our pilot study reveals decreased concentrations of salivary C-reactive protein in non-smoking patients following non-surgical periodontal therapy. Further studies are needed to prove the reliability of salivary CRP as a biomarker for periodontitis.
Instrumento didáctico para el análisis de género en las películas románticas
Authors: Gonález Moreno María José , Cuenca Piqueras Cristina , Checa Olmo Juan Carlos
Published: July 2021

El presente artículo parte de una inquietud docente; visibilizar la desigualdad y violencia de género inserta en el imaginario cultural romántico a través de los recursos cinematográficos en el aula. El objetivo de este trabajo es presentar un instrumento de análisis que pueda ser utilizado en los centros educativos para descubrir las posibles desigualdades y manifestaciones machistas en las películas románticas. Las dimensiones propuestas son los mitos del amor romántico, el sexismo, la representación fílmica de la mujer y las variables del CIS en su estudio 3027 de la violencia de género (2014).  Tomamos como referencia de análisis la película “A tres metros sobre el cielo”. A través del visionado y análisis en clase, constatamos resultados como la presencia de los mitos de amor romántico, sexismo benevolente, personajes envueltos en roles sexistas, visiones de mujer hipersexualizadas e incluso, escenas de violencia machista con insultos, gritos, empujones o bofetadas en base al amor. El debate posterior estuvo caracterizado por las resistencias a aceptar ciertos elementos del amor romántico como discriminatorio o violento hacia la mujer. En su reflexión, puede estar su rechazo como modelo de referencia de los sueños románticos.