Development of Respiratory Time‐factors in Infant Cry
Authors: Langlois Aimée , Baken R. J. 
Published: July 2010

Respiratory activity during crying was investigated in seven infants (age‐range 28 to 55 weeks) who were each observed three times at intervals averaging four weeks. Pneumographic measurement of thoracic and abdominal circumference changes was used to obtain information concerning respiratory rate, inspiratory/expiratory time relationships, and regional predominance and co‐ordination. Respiration during crying was characterised by a marked reduction in respiratory rate over the age range, stability of the I‐fraction, and equal thoracic and abdominal participation with some asynchronism. When taken with the results of other studies, the present findings suggest that the respiratory adaptations seen in crying are not unlike those observed in adult speech, and that there are important developmental changes in the respiratory adaptations of the cry of the infant.

Développement desfacteurs de temps respiratoire dans le cri de l'enfant L'activite respiratoire durant le cri a étéétudiée chez sept nourrissons (de 28 à 55 semaines) qui ont été observés chacun trois fois à des intervalles moyens de quatre semaines. Des mesures pneumographiques des modifications de circonférence thoracique et abdominale ont été utilisées pour obtenir des informations concernant la fréquence respiratoire, le rapport temps inspiratoire sur temps expiratoire, la prédominance régionale et la coordination. La respiration durant le cri est caracterisée par une réduction marquée de la fréquence respiratoire à tout âge, la stabilité de la fraction inspiratoire et la participation égale thoracique et abdominale avec quelque asynchronisme. Quand elles sont comparées à d'autres études, les présences données suggèrent que les adaptations respiratoires observées dans le cri ne diffèrent pas de celles observées dans le langage adulte et qu'il existe des modifications dévelopmentales importantes dans les adaptations respiratoires du cri du nourrisson.

Entwicklung von Atmungsgrößen beim kindlichen Schrei Die Atemaktivität während des Schreiens wurde bei sieben Kindern (zwischen 28 und 55 Wochen) untersucht, die je dreimal im Abstand von durchschnittlich vier Wochen beobachtet wurden. Atemabhängige Umfangsänderungen des Thorax und Abdomens wurden als Parameter für Atemfrequenz, Zeitverhältnis von In‐ und Exspiration und regionales Überwiegen und Koordination gewertet. Die Atmung während des Schreiens war charakterisiert durch eine deutliche Abnahme der Atemfrequenz in jedem Alter, Stabilität der I‐Fraktion und gleicher thorakaler und abdomineller Beteiligung mit nur geringgradig gestörter Koordination. Vergleicht man die Ergebnisse dieser Arbeit mit anderen Unter‐suchungen so stellt sich heraus, daß die Atemanpassungen beim Schreien in sehr ähnlicher Weise bei der Erwachsenensprache beobachtet wurden und daß es wichtige entwicklungs‐bedingte Veränderungen in der Atemanpassung beim kindlichen Schrei gibt.

Desarrollo de los faetores de tiempo respiratorio en el llanto del lactante Se investigö la actividad respiratoria durante el llanto en siete niños (de edad entre 28 y 55 semanas) cada uno de los cuales fue observado tres veces con intervalos promedios de cuatro semanas. Se utilizó la medición pneumográfica de los cambios de perímetro torácico y abdominal para obtener informatión respecto a la frecuencia respiratoria, relatión de tiempo inspiración‐espiracion, predominio regional y coordinatión. La respiratión durante el llanto estaba caracterizada por una marcada reductión en el ritmo respiratorio por encima del margen de edad, estabilidad de la fracción I y participación igual torácica y abdominal con algún asincronismo. Los presentes hallazgos, al ser comparados sus resultados con los de otros estudios, sugieren que las adaptaciones respiratorias vistas en el llanto no son desemejantes de aquellas observadas en el lenguaje del adulto. y que existen importantes cambios de desarrollo en las adaptaciones respiratorias del llanto del lactante.