bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS V SDN 186 LEMBANG
Authors: Jumrah Jumrah
Published: October 2018

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan di SDN 186 Lembang Kab. Pinrang yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri siswa kelas V melalui metode Demonstrasi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 186 Lembang Kab. Pinrang Tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa 28 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes pemahaman konsep yang dilakukan tiap akhir siklus, observasi, refleksi dan respon siswa. Dari data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang dicapai setelah dianalisis yaitu : (1) pada Siklus I, diperoleh skor rata-rata hasil belajar matematika siswa sebesar 67,36 dengan standar deviasi 11,74 dan persentase siswa yang mencapai KKM sebesar 67,86%. (2) pada Siklus II, diperoleh skor rata-rata hasil belajar matematika siswa sebesar 71,54 dengan standar deviasi 10,50 danpersentase siswa yang mencapai nilai KKM sebesar 85,71%. (3) hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan aktivitas siswa antara lain siswa menjadi lebih aktif bertanya, menanggapi pertanyaan dan membuat kesimpulan, serta siswa terlihat memperhatikan pelajaran dengan tenang dan fokus sehingga mereka bisa menjawab pertanyaan tentang materi pelajaran dengan baik dan benar. (4) Terjadinya peningkatan pemahaman konsep geometri siswa setelah menerapkan metode demonstrasi.
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM
Authors: Ardi Syamsul
Published: October 2018

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa Kelas X SMA Negeri 2 Pangkajene Kab. Pangkep melalui pendekatan open ended problem. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas X Aljabar SMA Negeri 2 dengan jumlah 28 orang, Siklus I dilaksanakan selama 4 kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan 3 kali pertemuan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi untuk mengetahui tingkat kreativitas siswa selama pembelajaran berlangsung, angket kreativitas untuk mengetahui tingkat kreativitas siswa setelah pemberian tindakan, dan tes hasil belajar sebagai data tambahan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a) terjadi peningkatan untuk setiap indikator yang diamati, yaitu: fleksibilitas, originalitas, elaboration dan fluency (b) skor rata-rata kreativitas siswa pada siklus siklus I sebesar 72,96,. Padakategori rendah dan siklus II 87,86 pada kategori sedang (c) nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 60,35 dari skor ideal 100 sedangkan pada siklus II yaitu 60,91. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan diterapkannya pendekatan open ended problem maka kreativitas belajar matematika siswa Kelas X SMAN 2 Pangkajene mengalami peningkatan.
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA
Authors: Indira Thasyia , Somakim Somakim , Susanty Ely
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa kelas IXdengan penerapan pendekatan PMRI pada materi barisan dan deret. Penelitian inimerupakan jenis penelitian deskriptif dengan subjek penelitian siswa kelas IX.2SMP Negeri 1 Indralaya Selatan yang berjumlah 25 orang. Proses pembelajaranberlangsung sesuai dengan karakteristik dan prinsip PMRI. Teknik pengumpulandata yang digunakan adalah tes tertulis yang terdiri dari dua soal, wawancara, danobservasi untuk memperoleh data tambahan. Berdasarkan hasil penelitiandiperoleh hasil bahwa kemampuan berpikir kritis siswa dengan penerapan PMRI dikelas IX.2 SMP Negeri 1 Indralaya Selatan memiliki kemampuan berpikir kritiscukup baik dengan rincian sebagai berikut: presentase siswa yang memilikikemampuan berpikir kritis berkategori sangat baik sebanyak 24%, siswa yangmemiliki kemampuan berpikir kritis berkategori baik sebanyak 28%, siswa yangmemiliki kemampuan berpikir kritis berkategori cukup sebanyak 12%, dan siswayang memiliki kemampuan berpikir kritis berkategori kurang sebanyak 36%.Indikator interpretasi memiliki kemunculan tertinggi yaitu sebesar 92,67%.Kemudian kemunculan pada indikator analisis sebesar 82%, kemunculan indikatorevaluasi sebesar 45%. Dan indikator dengan presentse kemunculan terendah adalah inference yaitu sebesar 44,67%.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KECEMASAN DAN KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIKA
Authors: Erpina Reppy , Susanty Ely , Hiltrimartin Cecil
Published: October 2018

Penelitian ini merupakan penelitian jenis eksperimen, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh PBM terhadap kecemasan dan kemampuan pemodelan matematika serta untuk mengetahui hubungan antara kecemasan dan kemampuan pemodelan matematika. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan angket kecemasan.Tes yang digunakan adalah soal uraian, sedangkan angket kecemasan matematika terdiri dari pernyataan-pernyataan  mengenai segala hal yang berhubungan dengan pembelajaran matematika. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan    uji-t, gain kemampuan pemodelan matematika siswa yang memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah lebih tinggi daripada siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan model Konvensional. Dari hasil angket yang diberikan, didapat bahwa gain kecemasan matematika siswa yang memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah tidak lebih rendah daripada siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan model Konvensional. Sedangkan berdasarkan analisis data dengan uji korelasi product moment, bahwa tidak ada hubungan antara kecemasan dan kemampuan pemodelan matematika siswa.
PENERAPAN SELF-ESTEEM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED
Authors: A. Jariah Novika Andriani , Zulkardi Zulkardi , Hartono Yusuf
Published: October 2018

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk memperoleh deskripsi mengenai self-esteem siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan pendekatan open-ended. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas VIII.6 SMP Negeri 2 OKU yang berjumlah 42 orang. Proses pembelajaran berlangsung sesuai dengan tahapan pembelajaran pada pendekatan open-ended. Teknik pengumpulan data yakni dengan menggunakan angket MSSE (Math-Spesific Self-esteem), lembar observasi MBCSE (Metcalfe Behavioural Checklist of Self-esteem), dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, self-esteem siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan pendekatan open-ended adalah tinggi. Hal ini dilihat dari hasil perolehan angket MSSE dan lembar observasi MBCSE, yaitu dengan rincian sebagai berikut: dari data lembar observasi MBCSE persentase siswa yang memiliki self-esteem dengan kategori sangat tinggi adalah 7,1%. Selanjutnya 56% siswa dengan kategori self-esteem tinggi; 36,9% siswa dengan kategori self-esteem rendah. Sementara, berdasarkan data angket MSSE persentase siswa dengan kategori self-esteem sangat tinggi adalah 30% dan 70% siswa dengan kategori self-esteem tinggi.
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Authors: Taufik Akbar , Suryanti Suryanti
Published: October 2018

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan subjek penelitian kelas VIII-7 dan VIII-8 MTsN 1 Kota Makassar. Tujuan penelitian: (1) Untuk mengetahui deskripsi hasil belajar siswa kelas VIII setelah dilaksanakan pembelajaran dengan metode pembelajaran hypnoteaching dan metode ceramah, (2) Untuk mengetahui keaktifan siswa kelas VIII dalam pembelajaran dengan metode hypnoteaching dan metode caramah, dan (3) Untuk mengetahui respons siswa kelas VIII terhadap metode pembelajaran hypnoteaching dan metode caramah, (4) Untuk mengetahui hasil belajar mana yang lebih baik antara metode pembelajaran hypnoteaching dengan metode ceramah. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistika deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Rata-rata hasil belajar matematika yang diajar dengan metode pembelajaran hypnoteaching lebih baik dibandingkan yang diajar dengan metode ceramah. Rata-rata hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode pembelajaran hypnoteaching adalah 82,90 lebih tinggi dibandingkan yang diajar dengan metode ceramah yakni 78,25, (2) Keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar yang diajar dengan menggunakan metode pembelajaran hypnoteaching lebih baik, (3) Respons siswa yang diajar dengan menggunakan metode pembelajaran hypnoteaching sama positifnya dengan respons siswa yang diajar dengan menggunakan metode ceramah, dan (4) metode pembelajaran hypnoteaching lebih efektif diterapkan pada siswa kelas VIII MTsN 1 Kota Makassar.
PENGARUH PROFESIONALISME MENGAJAR DAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI MELALUI MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR STATISTIKA
Authors: Darwis Rahma Hidayati
Published: October 2018

Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas. Populasi dalam penelitian seluruh Mahasiswa STAIN Watampone Jurusan Syariah Program studi ekonomi Syariah. Teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membagikan angket kepada responden yang terbagi tiga yaitu angket profesionalisme mengajar, tingkat sosial ekonomi, dan minat belajar. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial menggunakan AMOS 20. Hasil yang diperoleh dari analisis statistik deskriptif, untuk profesionalisme mengajar dosen menurut pandangan mahasiswa berada pada kategori tinggi, untuk tingkat sosial ekonomi berada pada kategori sedang, untuk kemampuan minat belajar mahasiswa berada pada kategori tinggi.  Sementara hasil yang diperoleh dari analisis statistik inferensial; 1) sekitar 26,8% variansi hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah statistik inferensial dipengaruhi oleh  profesionalisme mengajar, tingkat sosial ekonomi dan minat belajar secara bersama-sama. Sehingga masih ada 73,2% varians hasil belajar mahasiswa yang dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak ikut diselidiki dalam penelitian, 2) minat belajar mahasiswa dapat memperkuat pengaruh profesionalisme mengajar dan tingkat sosial ekonomi dalam meningkatkan hasil belajar. Konstribusi profesionalisme mengajar dan tingkat sosial ekonomi terhadap hasil belajar mahasiswa akan semakin besar jika masing-masing variabel profesionalisme mengajar dan tingkat sosial ekonomi disertai dengan minat belajar yang tinggi.
State of Science Paper: Stem Cell Research
Authors: Chadwell Emma
Published: October 2018

My paper is about stem cell research. It includes ethical questions and research done in the field.
Pharmaceutical Fraud
Authors: Kendrick Hayley E.
Published: October 2018

Research funded by pharmaceutical companies may include some biases.
Effects of Training Working Memory_Sone
Authors: Sone Spencer
Published: October 2018

This article discusses the field of Working Memory and how it pertains to overall intelligence. It discusses research that shows improvement in intelligence by training working memory.
Vaccinations
Authors: Kelley Harlee
Published: October 2018

For my State of Science paper I am exploring the world of vaccine research and it's effect on the general population.
Reproducibility of Biomedical Cancer Research
Authors: Ernhart Hope
Published: October 2018

A look into the aspects of cancer research.
An Analysis on Questionable Research Practices and the Stanford-Binet Intelligence Scales
Authors: Pim Reilly
Published: October 2018

An overview of questionable research practices in experiments involving the Stanford-Binet intelligence scales.
Reliability of triggering inhibitory process is a better predictor of impulsivity than SSRT
Authors: Skippen Patrick , Matzke Dora , Heathcote Andrew , Fulham Ross , Michie Patricia , Karayanidis Frini
Published: October 2018

The ability to control behaviour is thought to rely at least partly on adequately suppressing impulsive responses to external stimuli. However, the evidence for a relationship between response inhibition ability and impulse control is weak and inconsistent. This study investigates the relationship between response inhibition and both self-report and behavioural measures of impulsivity as well as engagement in risky behaviours in a large community sample (N=174) of healthy adolescents and young adults (15-35yrs). Using a stop-signal paradigm with a number parity go task, we implemented a novel hierarchical Bayesian model of response inhibition that estimates stop-signal reaction time (SSRT) as a distribution and also accounts for failures to react to the stop-signal (i.e., “trigger failure”), and failure to react to the choice stimulus (i.e., “go failure” or omission errors). In line with previous studies, the model reduced estimates of SSRT by approximately 100ms compared with traditional non-parametric SSRT estimation techniques. We found significant relationships between behavioural and self-report measures of impulsivity and traditionally estimated SSRT, that did not hold for the model-based SSRT estimates. Instead, behavioural impulsivity measures were correlated with rate of trigger failure. The relationship between trigger failure and impulsivity suggests that the former may index a higher order inhibition process, whereas SSRT may index a more automatic inhibition process. We suggest that the existence of distinct response inhibition processes that may be associated with different levels of cognitive control.
Racism Not Understood
Authors: Tabaee Damavandi Pardis
Published: October 2018

What does it mean to be racist? In truth the word racism is yet being misunderstood, and being “racist” has also been portrayed in the past centuries as a kind of habitual comportment which does not define the essence of what racism was. The misunderstanding has been perpetrated through the masses for a conspicuous period of time. The witnessing or experience of these behaviours ranging from the mundane to the educational setting that have persisted for centuries and divulged by parts of the population is all too predictable. Do racists really know what racism is? Is the source of a misapprehended “racism” really misinformation? What is the impact of the conduct of self-declared “racists” on the well-being of others and what can be done in an educational setting to eliminate this huge misunderstanding? The answers to these questions are addressed in this short perspective.
Associations between dimensions of religiousness and psychosocial functioning among bereaved youth
Authors: Rooney Evan Edward , Oosterhoff Benjamin , Kaplow Julie
Published: October 2018

Using a sample of recently bereaved youth (N = 2,425; Mage = 15.31, SD = 1.50), this study examined associations between dimensions of religiousness and current functioning. Youth reported on their religious service attendance, religious coping, and importance of religious beliefs and substance use, academic achievement, depressive symptoms, and self-esteem. Greater religious service attendance was associated with lower substance use and greater importance of religious beliefs was associated with lower substance use and greater self-esteem. Greater religious coping was associated with greater academic achievement. Findings suggest distinct dimensions of religiousness may have differential implications for adolescent functioning after experiencing loss.
Efficacy of Toothpaste in Reducing Micro-Flora Isolated from Toothbrush
Authors: Gautam Bikram , Pokhrel Sabi , Aryal Sagar , Basnet Anup
Published: October 2018

Oral cavity is the easiest site of entry of microorganisms during breathing, eating, drinking and brushing which can lead to several bacterial infections in oral cavity, pharynx, larynx, gastrointestinal tracts etc. Toothbrushes commonly used to maintain oral health and prevent dental disease; but unfortunately, how keeping the toothbrush is neglected. A wide range of chemicals have been added to toothpastes in order to produce a direct inhibitory effect on plaque formation and kill microorganisms. The aims of the study were to investigate the relationship between toothbrush keeping place, its microbial content determine the type of micro-flora present in toothbrush kept in different locations and to determine efficacy of toothpaste in reducing micro-flora isolated from toothbrush. Used toothbrushes were taken from 21 individuals. 2 (1 herbal and 1 regular) toothpastes were selected for the study and were collected from local market. Standard pour plate method and plate count method were performed to determine the reduction of microbial load. Out of 21 toothbrushes, 19 (90.48%) were found to be growth positive and 2 (9.52%) were growth negative. Common Gram positive organisms isolates includes Lactobacillus species (20%), Bacillus subtilis (5%), Bacillus megaterium (5%), Stahpylococcus aureus (25%), Staphylococcus epidermidis (10%), Micrococcus species (10%) and Gram negative organisms isolated include Citrobacter freundii (5%), Pseudomonas aeruginosa (5%), Proteus mirabilis (5%), Enterobacter species (5%) and Klebsiella pneumonia (5%). Toothbrushes kept in the toilet/bathroom showed contamination with pathogens. Toothpaste T1 was found to be better at reducing microbial load compared to T2. Toilet/bathroom is the worst place for keeping toothbrushes. Toothpastes have their own patent, specialty and were found to be effective against the microorganisms. Synergistic interactions between the principal components of toothpaste can be considered to be a vital part of their efficacy.Kathmandu University Journal of Science, Engineering and TechnologyVol. 13, No. 2, 2017, page: 71-78
Identities for Harmonic Numbers and Binomial Relations Via Legendre Polynomials
Authors: Tuladhar B. M. , López-Bonilla J. , López-Vázquez R.
Published: October 2018

We employ the orthonormality of the Legendre polynomials to deduce binomial identities. The harmonic numbers Hn are connected with the derivatives of binomial coefficients, this fact allows to deduce identities involving the Hn.Kathmandu University Journal of Science, Engineering and TechnologyVol. 13, No. 2, 2017, page: 92-97
Panik Bozuklukta Bilişsel Davranışçı Terapi: Bir Olgu Sunumu
Authors: ATEŞ Nida , ARCAN Kuntay
Published: October 2018

Bu
olgu sunumunda, DSM-5’e göre panik bozukluk belirtileri gösteren, 19 yaşında
erkek bir danışanın, Bilişsel Davranışçı Terapi yaklaşımıyla 11 seanslık tedavi
süreci anlatılmıştır. Danışanın akut problemi olan panik atak semptomlarıyla
başa çıkmak için yaptığı güvenlik sağlayıcı davranışlar ve kaçınma davranışları
davranışçı yaklaşımla ortadan kaldırılmış, bedensel duyumları hakkındaki yanlış
yorumlamaları ise bilişsel yaklaşımla değiştirilmiştir. Danışanın diğer şikayeti
olan, evde yalnız kalmaktan korkma ile ilgili, yaşayarak maruz bırakma
kapsamında ev ödevleri planlanmıştır. Bu uygulamaların neticesinde; güvenlik
sağlayıcı davranışları ya da kaçınmaları olmaksızın, korktuğu felaketlerin
gerçekleşmediğini deneyimlemesi sağlanmıştır. Panik bozuklukla ilgili
psiko-eğitim, bilişsel yeniden yapılandırma, maruz bırakma, nefes ve gevşeme
egzersizleri, duyguları ben dili ile ifade edebilme öğretimini içeren bu tedavi
yaklaşımının detayları ve sonuçları ilgili literatür ışığında
detaylandırılmıştır.
Историко-теоретические предпосылки исследования музыкальной поэтики камерно-вокальных произведений М. Мусоргского
Authors: Nan Liu
Published: October 2018

Цель статьи состоит в историко-теоретическом осмыслении выражения «музыкальная поэтика» и подготовке данных, необходимых для разработки научного аппарата диссертационного исследования музыкальной поэтики камерно-вокального творчества Модеста Мусоргского. Научная новизна:  Ставится теоретическая задача придания выражению «музыкальная поэтика» характера научного термина. Методологию составляет аналитический и источниковедческий подходы. Выводы. Установлено, что музыкальная поэтика – словесное выражение, которое издавна вошло в европейскую литературу о музыке. Его значение и сферы применения менялись на протяжении многих веков. В становлении теоретических представлений о музыкальной поэтике выделяются четыре этапа: «античный» (V в. до н.э. – XVI в. н.э.), «риторический» (XVII-XVIII вв.), «неориторический» (начало ХХ века), «современный» (с середины ХІХ в.). В современном обиходе выражение «музыкальная поэтика» применяется как по отношению к закономерностям музыкального творчества, так и по отношению к их теоретической и технологической экспликации. Оно трактуется как всеобщая теория музыки  (языка, формы, стиля), или как сумма принципов звуковысотной, ритмической, синтаксической, композиционной и другой организации музыкальной речи. Ключевые слова: поэтика, музыкальная поэтика, музыкальная риторика, стиль, язык, форма, М. Мусоргский.
О стилевом подходе к изучению модуляций в вузовском курсе гармонии.
Authors: Nivelt Olga
Published: October 2018

Цель статьи. Статья посвящена проблеме освоения модуляций в процессе изучения гармонии. В контексте общей теории модуляции рассматриваются стилевые аспекты освоения модуляции. На основе стилевого подхода автор статьи предлагает целостную систему ладотонального родства и разрабатывает новые способы модуляционных переходов в отдаленные тональности. Методология. Опираясь на традиционные теоретические концепции стиля (С. Скребков, М. Михайлов) и модуляции (И. Способин, Ю. Тюлин, Т. Бершадская, Ю. Холопов) разрабатывается метод стилевого анализа модуляционных процессов. Научная новизна заключается в теоретической разработке стилевого подхода к феномену модуляции в учебном курсе гармонии. Выводы. Стилевой подход к изучению модуляций способствует преодолению расхождения между теорией и практикой в преподавании гармонии и является одним из средств раскрытия художественного смысла музыкального произведения.Ключевые слова: гармония, стиль, модуляция, мажоро-минорные системы.
Неимитационная полифония в свете хронотипологии полифонических систем.
Authors: Belichenko Nataliya
Published: October 2018

Цель работы – выявление и обобщение основных структурно-функциональных спецификаций неимитационной полифонии на ее различных системных уровнях – элементов (компонентов), их связей и результирующего типа целостности. Методология работы опирается на неразрывно связанный с процессом моделирования хронотипологический подход, который дает возможность более гибко, в частности, в «продольном» разрезе, – диахронно – осмыслить типологически основные проявления полифонии как располагающиеся на единой исторической оси. Научная новизна заключается в рассмотрении логики полифонического мышления как актуальной и перспективной в настоящее время проблемы, в частности в контексте старинной и современной музыки. Выводы. Предложены новые методологические основы выделения и системного рассмотрения основных разновидностей неимитационной полифонии. В качестве исходных элементов выбраны такие определяющие основные составляющие полифонической фактуры, как голоса, – относительно автономные горизонтально-мелодические структуры. В результате исследования становится возможным установление типологии неимитационной полифонии в соответствии с мелосным критерием и ее дальнейшее рассмотрение в качестве определенного типа музыкального мышления.Ключевые слова: неимитационная полифония, типология, полифонические системы, хронотипологический подход, музыкальное мышление.
Календарно-обрядові пісні в хорових інтерпретаціях Андрія Кушніренка.
Authors: Kapliyenko-Iliuk Yuliya
Published: October 2018

Мета статті – аналіз обробок українських народних пісень А. Кушніренка та виявлення особливостей його композиторського мислення на прикладі хорових інтерпретацій календарно-обрядових пісень. Методологія. Застосовано методи історико-культурологічного, теоретичного та жанрово-стильового аналізу, що дозволило визначити особливості обробок календарно-обрядових пісень в контексті дослідження музики композитора. Наукова новизна полягає у висвітленні принципів хорових обробок календарно-обрядових пісень, аналізі творів Андрія Кушніренка – буковинського композитора, творчий стиль якого малодосліджений у сучасному музикознавстві. Висновки. Творчість Андрія Кушніренка – зразок поєднання фольклору та професійного мистецтва. Композитор створює високої майстерності обробки, де проявилося власне творче бачення народно-музичних образів у зв’язку з традиціями української професійної школи в галузі обробок народних джерел.Ключові слова: обробки народних пісень, календарно-обрядові пісні, хорова творчість, композитори Буковини, творчість Андрія Кушніренка.
Два фрагменти дослідницькоїдіяльності Б. Яворського в контексті музичного мислення епохи.
Authors: Liva Natalya
Published: October 2018

Мета роботи – розглянути два аспекти музикознавчої діяльності Б. Яворського, що віддзеркалюють передбачені ним масштабні трансформаційні процеси європейської культури ХХ століття: переосмислення основ буття, зміна культурної парадигми. Методологія. Означена проблематика потребує застосування герменевтичного методу (у зв’язку з необхідністю тлумачення історичних документів та музичних текстів) та методу історичного аналізу (розкриття зв’язку музикознавчої та педагогічно-просвітницької діяльності Б. Яворського з ключовими історико-культурними процесами ХХ століття). Наукова новизна. В процесі аналізу двох векторів дослідницької діяльності Б. Яворського виявлено і обґрунтовано сутнісний взаємозв’язок між ними попри їхню ілюзорну зовнішню різнонаправленість. Висновки. ХХ століття репрезентує дві фундаментальні тенденції у європейській культурі: посилення і кульмінацію атеїстичного нігілізму і подальше повернення до сакральних цінностей з необхідністю їхнього переосмислення. Дані напрями знаходять відображення в характері розвитку музичної інтонації: перший, що домінував на протязі першої половини ХХ століття, характеризується розхитуванням підвалин мажоро-мінорної ладотональної системи й зростанням естетичної цінності дисонансу; другий (наступна половина століття) являє собою зворотний процес відродження консонансу. Вказані еволюційні лінії розвитку західноєвропейського музичного мовлення, зумовлені зміною уявлень людини про основи світобудови та Божественне начало, відображені в аналізованих напрямках музикознавчої діяльності Б. Яворського. Отже, зовнішні протиріччя у позиціях вченого на глибинному сутнісному рівні є елементами цілісного світогляду й свідчать про високу цінність його дослідницької спадщини.Ключові слова: Болеслав Яворський, мажоро-мінорна ладова система, Йоганн Себастьян Бах, ХХ століття, музична мова, консонанс, дисонанс, європейська культура.
Жанрово–стильова модель інструментальних фортепіанних циклів в творчості українських композиторів кінця ХХ століття.
Authors: Ilechkо Мaryna
Published: October 2018

Мета статті визначає поняття жанрово-стильового моделювання як одного з базових у сучасному музикознавстві; розглядає концептуальні напрямки модифікацій жанрово-стильових моделей у сфері інструментальних фортепіанних циклів в творчості українських композиторів кінця ХХ століття. Методологія дослідження передбачає взаємодію музикознавчого та історіологічного підходів. Наукова новизна обумовлена виділенням поняття жанрово-стильового моделювання як одного з базових у сучасному музикознавстві. Висновки свідчать про те, що трактування різних жанрів інструментальних циклів української музики кінця ХХ ст. пов’язано з концепційним переосмисленням їх первинної семантики.Ключові слова: жанрово-стильова модель, інструментальні цикли, партита, сюїта, мініатюра.
Основные тенденции анализа творчества О. Мессиана в западно-европейском и американском музыковедческом дискурсе
Authors: Strylchuk Olena
Published: October 2018

Целью работы является определение основных направлений исследования творчества О. Мессиана в западно-европейском и американском музыковедении, ведущих стилевых обобщений. Методология исследования опирается на системно-аналитический и компаративный методы. Научная новизна работы заключается в создании межнационального дискурсивного поля, в определении основных тенденций и проблематики современного «мессиановедения». Выводы. Несмотря на многообразие исследовательских работ на многих языках, единства в стилевом определении творчества О. Мессиана не обнаруживается. Взамен этого — выявление конгломерата стилевых признаков, присущих творчеству композитора. Стилевая пестрота подтверждает, что Мессиан широк в своих историко-этнологических интересах и не локализован в одной национальной (французской) школе. Поэтому и к особенностям дискурсивного поля, сформировавшегося вокруг личности и творчества О. Мессиана, относятся широта и полиэтничность. Приоритетным качеством стилевого мышления становится универсализм: к одному какому-либо стилевому направлению О. Мессиана причислить нельзя, но он причастен ко всем одновременно.Ключевые слова: стиль, дискурс, историографический и аналитический подходы, полиэтничность, универсализм, исполнительский вектор.
Специфика композиторской интерпретации романа В.Гюго “Собор парижской богоматери” в вокальной балладе Шан Деи.
Authors: Xe Cao
Published: October 2018

Цель исследования – раскрыть специфику композиторской интерпретации романа В. Гюго «Собор Парижской Богоматери» в вокальной балладе Шан Деи на прозаический текст Чжи Тун. Научная новизна исследования заключается в том, что в нем впервые баллада Шан Деи рассмотрена в аспекте расширения традиционных для вокального искусства Китая тематики и принципов музыкальной драматургии. Методология исследования основывается на сочетании аналитического, литературоведческого и жанрового подходов. Выводы. Специфика композиторской интерпретации романа В. Гюго в балладе китайского композитора Шан Деи заключается в перетрактовке литературного первоисточника как вербального прообраза музыкально-словесной целостности (устранения событийности, фабульности, сюжетности с целью концентрированного изложения концепции сочинения) и сохранении романности как принципа драматургии. Выявлена смысловая многозначность лейтмотивов «французской баллады» - колокола, фатуму, авторского повествования, любви/ненависти, танца умершей Возлюбленной. Со звоном колокола связывает композитор оформление метафорических рядов баллады, метаморфозы присущего ему символического смысла.Ключевые слова: композиторская интерпретация, вокальная баллада, принцип романности музыкальной драматургии, лейтмотив.
Герои Гоголя в музыкально-сценическом воплощении в спектакле «Вий» Одесского национального театра оперы и балета.
Authors: Kadanceva Natalia
Published: October 2018

Цель данного исследования – определить смысловые наполнения созданного по музыке В.Губаренко и редакционным преобразованиям сюжета и образного расклада повести Гоголя в соотнесении с «духом времени»  по Г.Гегелю, то есть в соответствии с восприятием современного слушателя-зрителя. Методологическая основа исследования – интонационный подход в развитие идей Б.Асафьева об «интонационном словаре эпохи» в Украине, как это имеет место в работах Е.Марковой, О.Муравской и др. Стилевой компаратив и герменевтический, культурологический методы  составляют основу музыковедческого анализа балетно-оперного синтеза. Научная новизна работы – впервые предпринимается научно-апробированная попытка определить специфику стилевого выхода постановки «Вия» В.Губаренко 2010-х как «фантасмагории» в формулировке постановщика Г.Ковтуна. Выводы. Анализ демонстрирует преобладание зрелищно-танцевальных внедрений в оперу-балет в традиционном раскладе концентрации распеваемого материала в характеристике положительного начала спектакля и танцевального в подаче демонически-фантасмагорийного комплекса действия, причем, сюжетно-сценические усложнения складываются помимо музыкального тематизма как такового, создавая то преобладание зрелищности, которая показательна была для оперы барокко и романтизма и которая оказалась приемлемой для современной аудитории. Постановка Г.Ковтуна симптоматична для постмодернистской тяги к зрелищности, в ней отсутствуют мистериальные ассоциации, столь показательные для нравственно-религиозного пафоса сочинений Н.В.Гоголя.Ключевые слова: жанр в музыке, опера-балет, постановка оперы, мистерия, зрелищность оперы-барокко
Стильові інтенції та стилістичний зміст пісенної творчості В. Івасюка у сучасному медіакультурному просторі.
Authors: Paliychuk Anna
Published: October 2018

Мета роботи полягає в визначенні сутності та значення текстологічного та семантичного підходів до вивчення стилю пісенної творчості В. Івасюка, розкритті нових проекцій і вимірів даного стилю у контексті сучасної медіакультури. Методологія дослідження визначається структурно-семіотичним та жанрово-стильовим методами, естетико-культурологічним та символологічним підходами. Наукова новизна зумовлюється визначення нових координат стилю В. Івасюка як репрезентативності, технологічності та синергійності, виявленням складних інтерпретативних відношень між стильовими інтенціями та стилістичним змістом пісенних творів Івасюка. Висновки. Медійний технологічний, видовий та семіологічний синтез, що відбувається у сучасній культурі, відкриває новий стильовий вимір творчості В. Івасюка, який визначаємо як синергійність. Інформаційно-комунікативний медійний контекст суттєво розширює «тональність розуміння»  творчості Івасюка, відкриваючи символічне призначення не лише багатьох, створених композитором та співаком, художніх образів, а й його власної постаті, сукупності особистісних рис його характеру та музичнотворчого дарування.Ключові слова: стильові інтенції, стилістичний зміст, пісенна творчість В. Івасюка, репрезентативність, технологічність, синергійність.
Авторська мова як жанрово-стильовий чинник камерно-вокальної поетики Ф. Шуберта.
Authors: Zhou Du
Published: October 2018

Мета статті полягає у розробці теоретично поглибленого та оновленого підходу до аналізу камерно-вокальних циклів Ф. Шуберта «Прекрасна мельничиха» та «Зимовий шлях». Методологія дослідження визначається авторологічним підходом, тобто націленістю на виявлення індивідуально особистісних засобів створення музичної мови та формування цілісного образу автора, передбачає розвиток музично-семіологічного методу.   Наукова новизна роботи полягає у виявленні особливої «зустрічної драматургії», що виникає на основі виконавської інтерпретації та виражає взаємодію свідомості співака, як прямого «нарратора», та композитора як єдиної авторської.  Висновки дозволяють визначати основні рівні та способи втілення образу автора в шубертівських циклах, зокрема як індиціального знаково-формалізованого (абстрактного), взірцевого художнього, ідеального або третього у діалозі – Над-адресата у смисловому вимірі художнього твору.Ключові слова: авторська мова, образ автора, індиціальний автор, взірцевий автор, ідеальний автор, камерно-вокальна поетика Шуберта, цикл.
PERFORMANCE OF THE APPLICATION OF THE ELECTRONIC CONTROL SYSTEM OF THE DAIRY STAGE IN THE CONDITIONS OF DIGITALIZATION OF THE ECONOMY
Authors: Burda A. G. , Burda S. A.
Published: October 2018

The processes of the development of the information society and the digital economy in the Russian Federation and the Krasnodar Territory are considered, primarily in sectors that are somehow connected with the agrarian-industrial complex and agriculture. The reserves of application of modern information technologies, cybernetic systems in organizations of the agro-food sector of the Russian economy, cybernetic approach to the management of resources of organizations in conditions of digitalization of agriculture are revealed. On the example of the dairy cattle breeding industry, perspective innovative developments based on information processing using computer technology are considered. Based on the analysis of trends in technology development in dairy cattle breeding, changes in information flows are shown that objectively contribute to the use of electronic herd management systems. A brief review of electronic devices that have been used in dairy cattle breeding is given, a scheme of the functioning of decision support systems for dairy herd management is presented. The components of the cumulative economic effect from the use of such electronic herd management systems, including the production of additional products and cost savings, are considered, the calculated structure of the cumulative economic effect is reduced by reducing the duration of the service period and reducing the incidence of animals with mastitis and ketosis. The conclusion is made about the expediency of using the electronic control system for dairy herds in the conditions of digitalization of the economy.
ORGANIZATIONAL ASPECTS OF TECHNOLOGICAL MODERNIZATION IN RUSSIA
Authors: Melnikov A. E.
Published: October 2018

At present, the issues related to overcoming technical backwardness, economic growth rate, increase in labor productivity, modernization of the industrial complex, formation of digital economy are coming to the fore in Russia at the present time. Under the circumstances, a crucial role is played by the industrial sector as a driver of scientific progress and social development. However, the current situation is not conducive to the development of industrial sectors and new technological modes. Moreover, it can lead to a de-industrialization. Technological upgrading and the transition to sustainable development in current situation depend on the speed of manufacturing production and the transition to a more efficient production models with a greater added-value and knowledge content. Modernization of conventional industries and the development of technological sectors will be a crucial factor for economic growth. However, the volatile situation of industrial sectors, the limits of resource-based sectors is capacity, prevalence of factors relating to the fluctuations in the global economy the posed challenges on the way.
DIGITAL TECHNOLOGIES USING IN THE SELECTION OF PERSONNEL FOR WORK ON ARCTIC TERRITORIES
Authors: Rytova E. V. , Lukashina A. S.
Published: October 2018

The paper deals with the problems of selection of personnel for permanent work in the Arctic and the Far North. Features of the region, severe climatic conditions, require the introduction of multi-level personnel selection systems, since it is necessary to evaluate not only the qualifications of employees, but also their physical and psychological state. Such requirements for personnel predetermine the need to search for employees of the required skills in a wider area, to attract workers from other regions for permanent or temporary work. Thus, there are additional costs associated with the selection of personnel for the regions of the Arctic and the Far North. To solve such problems, it is proposed to introduce new digital recruitment methods that will allow to ensure maximum coverage of the territory of the Russian Federation when searching for employees of the required qualifications, and to reduce the costs of recruitment and selection of personnel. The introduction of digital technologies in this process is very relevant because of addressing the priority tasks of Arctic development, as well as the digitalization of the country’s economy.
INTERNAL STATE (MUNICIPAL) FINANCIAL CONTROL IN THE CONTEXT OF THE FORMATION OF THE INSTITUTIONAL STRUCTURE
Authors: Roshchektaeva U. Yu. , Roshchektaev S. A.
Published: October 2018

Аt present, the issues of the formation of the institutional structure of financial security are among the strategic priorities of state policy, which indicates the consensus achieved in the society on the significant role of Russia in the global financial system. One of the priority activities of the Russian state is to optimize the structure of public authorities in order to improve the efficiency and effectiveness of their activities. Particular attention in this process is given to the reform of the system of state financial control. In the modern economy there is a large range of problems and inaccuracies in the legislative regulation of financial control by public authorities. This situation leads to a significant reduction in the quality of the effectiveness of financial control by public authorities. In this regard, there is a need to study and clarify the role, function and place of bodies exercising state (municipal) control in the institutional structure, determine the importance of the participation of such bodies in the process of rational use of budgetary funds, in the formation and justification of methods and methodology for monitoring the effectiveness of planning and spending of budgetary funds, as well as measures to prevent violations of legislation in the budgetary sphere.
INDUSTRY AND TRANSPORT INFRASTRUCTURE OF THE AZOVA-BLACK SEA TERRITORY 1934-1935
Authors: Zakharova I. Yu. , Khrabrova E. V. , Melikyan Kn. V.
Published: October 2018

In article questions of development of the industry and transport infrastructure in the territory of the Azovo-Chernomorsky region during the period from 1934 to 1935 are considered. The real work is continuation of a research of prerequisites of formation of Krasnodar Krai, by division of Azovo-Chernomorsky edge into the Rostov region and Krasnodar Krai. On the basis of historical approach and the system analysis key indicators of development of industrial production and transport infrastructure have been revealed, growth of industrial capacities by all types of productions, Azovo-Chernomorsky edge is noted. The emphasis in article is placed on formation of the large industrial region in the south of the country, with the developed means of transport providing not only communication in the region, but also allowing a message exchange of goods with the central and east regions of the country. Development of the industry in the Azovo-Chernomorsky region has begun with reorganization of the electrical power complex which has allowed to increase further capacities of other industrial productions – consumers of the electric power. Reconstruction has affected more than 80% of the industrial enterprises. In the Azovo-Chernomorsky region ferrous metallurgy and mechanical engineering industry developed; coal, oil, oil-processing, chemical industry; geological exploration on identification of new mineral deposits was conducted. Food and flavoring, tanning, light industry developed and reorganized. The transport complex of Azovo-Chernomorsky edge is presented by railway, river, motor, pipeline transport. For the analyzed period the greatest loading on gruzo-and to passenger transportations was born by railway transport to which share more than 65% of transportations fell, sea and river ports transported a quarter of freights, the motor transport which has been limited not only to number of units of motor transport, but also quality, density, extent of highways was the least developed.
Sistem Informasi Promosi Produk : Studi Pada Usaha Kecil Menengah Kabupaten Bengkalis
Authors: Kasmawi Kasmawi , Mansur Mansur , Fitri Diah Angraina
Published: October 2018

Pemanfaatan teknologi informasi dapat membantu pemasaran produk Usaha Kecil Menengah (UKM) secara maksimal dengan memanfaatkan website dan akses internet untuk mengakses pasar dan mempromosikan produk. Sistem promosi produk UKM di Kabupaten Bengkalis dilakukan dengan cara konvensional yaitu promosi melalui kedai-kedai, di toko-toko/swalayan, ataupun berupa informasi melalui kerabat atau teman. Hal ini akan berpengaruh terhadap omset pada UKM. Selain itu sumber daya manusia dibidang TI masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem informasi promosi produk berbasis web untuk meningkatkan promosi produk UKM di Kota Bengkalis. Informasi yang diberikan berupa informasi produk pada semua kategori, promosi produk-produk unggulan, dan promosi toko-toko yang berkaitan dengan produk yang dipromosikan.

Abstract

The ulitization of information techonology can help marketing Small Medium Enterprises (SMEs) products maximally by utilizing website and internet access to access market and promote product. SMEs product promotion system in Bengkalis Regency is done by conventional means of promotion through shops, in store or supermarkets or in the form of information through relatives or friends. This will affect the turnover of SMEs in addition, human resources in the information thecnology (IT) filed is still very low. This research aims to build a web based product information promotion system to improve the promotin of SMEs products of the city of Bengkalis. Information provided for the form of product information about all categories, promotion of superior products, and promotion of stores related to the product being promoted.
A (DE)FORMAÇÃO PELA ESCOLA: REPRESENTAÇÕES DE PROCESSOS FORMATIVOS NA TRILOGIA AUTOBIOGRÁFICA DE ELIAS CANETTI
Authors: De Souza Rodrigo Matos , Souza Elizeu Clementino de
Published: October 2018

O artigo analisa questões relacionadas às escritas autobiográficas das obras  A língua absolvida (2010a), Uma luz em meu ouvido (2010b) e O jogo dos olhos (2010c), de Elias Canetti, escritor judeu sefardita, de origem búlgara, nacionalidade inglesa e residência suíça, enfocando os processos formativos que permeiam a Trilogia Autobiográfica que compôs o corpus de análise literária da pesquisa. Entende-se que o escritor compôs, com sua escrita autobiográfica, uma tentativa, no âmbito da ficção, de tratar de temas formativos, para além da escolarização e de seus paradigmas mais frequentes. Do ponto de vista metodológico, este estudo se desenvolve como uma bricolagem hermenêutica pela qual a produção literária do autor é revisada, no contexto cultural em que se produziu o sujeito narrador-personagem-autor da autobiografia, deixando que os conceitos e as discussões aflorem, ao longo do texto, à medida que necessários a determinados aprofundamentos. O trabalho discute as representações da relação professor-aluno, à luz da teoria melichiana, localizadas em duas imagens, a do mestre e a do professor, que, para além de qualquer dicotomia, evidencia a dimensão ética dessas inscrições, o dizer (do professor) e o mostrar (do mestre), como duas formas expressivas. O que se pode deduzir dessa diferenciação é que o mostrar, e o que ele acarreta – a ética, a estética e a religião – não pode se fundamentar no dizer, em uma teoria científica ou em uma demonstração, porque o que se pode mostrar não se pode demonstrar
“ESCRITOS ÍNTIMOS” E ESCRITA DE SI: POR ENTRE AS PÁGINAS E A VIDA DE ELZA FREIRE
Authors: Spigolon Nima Imaculada
Published: October 2018

O trabalho integra o conjunto de fontes sobre Elza Freire, denominado “Escritos Íntimos”, cujo recorte prioriza fragmentos de seus manuscritos num caderno de receitas. Há um arcabouço teórico-metodológico com base na escrita de si – fundamental à formação e às práticas docentes, e como forma de resistência. Tais manuscritos traçam percursos seus e de Paulo Freire – seu esposo, como leituras possíveis do real entrecruzadas a uma memória individual e coletiva. A abordagem qualitativa vincula a eles, subjetividades e objetividades, dando visibilidade a ela, de modo indissociável das relações entre pensar, fazer e sentir nos tempos/lugares de professora. Processos de pesquisa revelam fontes primárias com complexas e minúsculas relações entre Elza – a mulher, o mundo e as páginas nas quais se arquivou parte de sua vida; eles aguçam evidências empíricas que provocam o enlaçamento, a busca e o encontro de/com uma mulher que talvez quisesse se prender ao anonimato ou se libertar na conquista de si mesma. O teor sensível e o rigor acadêmico, ao abrir esse material, é como lidar com a alquimia de elementos potentes entremeados por temáticas igualmente fortes. Por fim, ao trazer fragmentos desses “Escritos Íntimos”, a escolha é não decifrá-los e sim se aproximar dos sentidos e significados neles contidos.