bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
İç Anadolu Ekolojik Koşullarında Bazı Kuru Fasulye Genotiplerinin Morfo-Agronomik Özelliklerinin Belilrlenmesi
Authors: Sözen Ömer , Karadavut Ufuk
Published: July 2024

Bu araştırma, İç Anadolu Bölgesi ekolojik koşullarında kuru tane üretimi için yetiştirilen bazı kuru fasulye genotiplerinin morfo-agronomik özelliklerinin ortaya konulması amacıyla yürütülmüştür. 2022 ve 2023 yıllarında iki yıl süre ile yürütülen çalışmada araştırma enstitüleri tarafından geliştirilen 7 adet kuru fasulye çeşidi (Adabeyazı, Zirve, Zülbiye, Şahin-90, Yunus-90, Önceler-98 ve Göynük-98) ile seleksiyon yoluyla seçilerek ileri düzeye kadar getirilen 5 adet kuru fasulye genotipi (A-27, A-40, A-130, K-1044 ve K-1084) olmak üzere 12 adet materyal kullanılmıştır. Çalışmada kuru fasulye genotiplerinde %50 çiçeklenme ve bakla bağlama gün süresi (gün) ile vejetasyon süresi (gün) gibi fenolojik özellikler ile bitki boyu (cm), ilk bakla yüksekliği (cm), bitkide dal sayısı (adet), bitkide bakla sayısı (adet), baklada tane sayısı (adet), bitkide tane sayısı (adet), yüz tane ağırlığı (g) ve tane verimi (kg/da) gibi agronomik özellikler incelenmiş olup yürütülen çalışma sonucunda kuru fasulye genotiplerinin incelenen fenolojik ve agronomik özelliklerin çoğundan önemli ya da çok önemli derecede etkilendikleri ortaya konulmuştur. İki yıllık ortalamalara göre, dekara tane verimleri 84.47-142.59 kg/da arasında değişmiştir. Çalışmada yer alan tüm kuru fasulye çeşitlerini geçen A-27, K-1084, A-130 ve K-1044 genotipleri her iki yılda da yüksek tane verimine sahip olmuşlardır. Bu sonuçlar, A-27, K-1084, A-130 ve K-1044 genotiplerinin İç Anadolu Bölgesi'nde kuru fasulye üretimi için potansiyel adaylar olduğunu göstermektedir.
Performance Analysis For Yamula Downstream Gravity And Pump Irrigation Association
Authors: Bildim Sena , Irık Hasan Ali
Published: July 2024

This study was conducted for performance assessment of the Yamula Downstream Gravity and Pump Irrigation Association, operating in the province of Kayseri, covering 2018-2022. The association's performance was evaluated using some performance indicators recommended by the International Program for Technology and Research in Irrigation and Drainage (IPTRID). Performance evaluation included indicators such as the amount of irrigation water distributed per unit irrigated area, irrigation ratio, sustainable irrigation area ratio, irrigation network density, water supply ratio, irrigation fee collection ratio, and irrigation network personnel density. The amount of irrigation water distributed per unit irrigated area ranged from 3957.7 m3/ha to 5746.6 m3/ha, irrigation ratios ranged from 58.5% to 95.6%, sustainable irrigation area ratios ranged from 1.05 to 1.71, irrigation network densities ranged from 20.0 to 32.6 ha/km, water supply ratios ranged from 0.64 to 1.02, and irrigation fee collection ratios ranged from 80% to 84%. The irrigation network personnel density was determined to be 10.3 km/personnel, as there was no change in the number of employees. With the increasing demand for water due to recent droughts, efficient use of every drop of water is inevitable, particularly in the agricultural sector, which is the largest water user. Therefore, performance analysis in irrigation associations, which are the planners and distributors of water, plays a key role in sustainability.
Factors Affecting the Farmer’s Use of Modern Irrigation Systems in Aleppo
Authors: Gannum Kuteybe , Akbay Cuma , Kaynakçı Baydar Cevahir
Published: July 2024

This study investigates the adoption of modern irrigation methods, specifically sprinkler and drip irrigation, among farmers in northern Aleppo, Syria. Through a sample of 210 farmers selected via random sampling, we analyze how socio-demographic, geographic, and socio-economic factors impacting the adoption of modern irrigation methods. Using the chi-square test of independence, we compared users and non-users of modern irrigation systems to discern significant disparities across various characteristics. Our findings indicate the use of modern irrigation methods is influenced by various factors in northern Aleppo. These include the educational level of the farmers, the number of years of experience in agriculture, the size of the family, the slope of the land, the distance of the land from surface water sources, the size of the farm, the source of labor, ownership of an agricultural tractor, and the prices of agricultural inputs. In light of these insights, we propose targeted interventions by local authorities and agricultural extension organizations to promote modern irrigation methods in collaboration with educated and experienced farmers. Additionally, raising awareness among farmers about the water crisis and the importance of modern irrigation for enhancing production should be prioritized. Moreover, ensuring the accessibility of quality irrigation supplies at affordable prices, potentially through the facilitation of soft loans, stands imperative to incentivize adoption among interested stakeholders.
DSİ 2. ve 21. Bölgelerdeki Devredilen Sulamalarda Sulama Oranları ve Sulanmayan Alanların Sulanmama Nedenleri
Authors: Yiğen Melek , Tekiner Murat
Published: July 2024

Devlet Su İşleri (DSİ) İzmir (2. Bölge) ve Aydın (21. Bölge) Bölge Müdürlüklerinde beş yıllık dönemde (2006-2010) DSİ tarafından inşa edilerek çeşitli su kullanıcı teşkilatlarına devredilen sulama tesislerinde, tarımsal etkinlik açısından sulama sistem performansı değerlendirilmiş ve sulanmayan alanların sulanmama nedenleri incelenmeye çalışılmıştır. Seçilen 2 bölgede toplam 6 havzaya yayılmış ve devredilmiş 31 sulama tesisi dikkate alınmıştır. İncelenen bölgelerde tarımsal etkinlik göstergelerinden çiftçi sulama oranı, fiilen sulanan alan oranı, sulama oranı, şebeke sulama oranı, bitkisel üretim yapılan alan oranı, sulanmayan alan oranına ait ortalama değerler sırasıyla %19.6-%78.3-%58.7-%66.6-%92.4-%21.7 olarak gerçekleşmiş ve sulanmayan alan oranı dışındaki diğer göstergelerin Türkiye ortalamalarının üzerinde olduğu tespit edilmiştir. Bu iki bölgedeki sulama alanlarının ortalama %14.1’i yağışa dayalı tarım, %1.8’i nadas ve geri kalan %5.8’i ise çeşitli sebeplerle boş bırakıldığı dolayısıyla da sulamaya açılmış alanların ortalama %21.7’sinde sulu tarım yapılmadığı belirlenmiştir. Bu nedenle su kullanıcı örgütlerinin su kullanım hizmet bedeli tarifelerinde indirim uygulaması ve sulu tarımın tercih edilmediği bölgelerde ürün destekleme politikalarının geliştirilmesi gerekliliğini ortaya çıkarmıştır.
Pelatihan Motivasi dan Inspirasi kepada Siswa dan Guru dalam Menghadapi Tantangan Akademis dan Masa Depan
Authors: Agustina Lasia , Hernaeny Ulfah , Nurhayati Nurhayati , Nurrahmah Arfatin , Alfin Edward
Published: July 2024

Kegiatan penting dari pembelajaran adalah peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan motivasi dan inspirasi kepada siswa dan guru sebagai Upaya dalam menghadapi tantangan akademis dan masa depan. Metode kegiatan ini terdiri dari tiga tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan tim melakukan survei awal untuk mengetahui kondisi yang diinginkan untuk kegiatan. Pelaksanaan dilakukan di SMA Pelita Depok, diikuti oleh seluruh siswa dan guru. Terdapat tiga indikator keberhasilan dari pelatihan ini, antara lain: (1) keterlibatan peserta dalam pelatihan, yang ditunjukkan oleh banyaknya pertanyaan dan tanggapan peserta terhadap materi yang diberikan oleh tim; (2) kesungguhan peserta dalam mengikuti rangkaian acara yang dirancang oleh tim dari awal hingga akhir acara; dan (3) keinginan peserta untuk menilai diri mereka sendiri dan mempersiapkan diri untuk menjadi pribadi yang memiliki motivasi dan inspirasi baik pada siswa dan guru dalam menghadapi tantangan akademis di masa depan. An important activity of learning is the role of teachers in increasing students' motivation to learn. This training aims to provide motivation and inspiration to students and teachers as an effort to face academic and future challenges. The method of this activity consists of three stages, namely planning, implementation, and evaluation. At the planning stage, the team conducted an initial survey to find out the desired conditions for the activity. The implementation was carried out at SMA Pelita Depok, attended by all students and teachers. There are three indicators of the success of this training, including: (1) participant involvement in the training, which is shown by the number of questions and responses of participants to the material provided by the team; (2) the seriousness of the participants in participating in the series of events designed by the team from the beginning to the end of the event; and (3) the desire of participants to assess themselves and prepare themselves to become individuals who have motivation and inspiration in both students and teachers in facing future academic challenges.
Pengenalan Penyakit Rabies dan Vaksinasi Rabies di Lingkungan RW 01 Kramat Jati, Jakarta Timur
Authors: A'ini Zakiah Fithah , Alfy Zuhana Realita , Soenarno Sri Murni
Published: July 2024

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di lingkungan RW 01 Kramat Jati, Jakarta Timur, bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan warga mengenai bahaya penyakit rabies serta pentingnya vaksinasi hewan peliharaan. Program ini terdiri dari empat tahap. Dimulai dari  tahap persiapan yang dilakukan selama 2 minggu, tahap sosialisasi dan edukasi yang dibantu oleh kader PKK, tahap pelaksanaan vaksinasi yang bekerjasama dengan Puskesmas kecamatan Kramat Jati, dan monitoring serta evaluasi yang dilakukan bersama dengan tim dan kader PKK. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa warga merespon positif terhadap program ini, dengan tingginya tingkat partisipasi dan penerimaan terhadap vaksinasi hewan di lingkungan RW 01, yaitu sebanyak 64 hewan peliharaan dan liar telah divaksinasi. Jika berpedoman pada survei awal, yaitu 76 hewan peliharaan dan liar maka kegiatan ini telah berhasil memvaksinasi 84,2% hewan di lingkungan RW 01 Kramat Jati, Jakarta Timur. Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya vaksinasi rabies yang dapat menekan penyebaran penyakit rabies.
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI SD NEGERI 106826 DESA SIDODADI
Authors: Dewi Ricka Puspita , Mukti Abdul , Haidir Haidir
Published: July 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk akhlakul karimah siswa yang dikembangkan oleh guru PAI di SDN 106826 Desa Sidodadi Kecamatan Batang Kuis dan strategi guru PAI dalam menanamkan akhlakul karimah siswa di SDN 106826 Desa Sidodadi Kecamatan Batang Kuis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dan sumber data diperoleh dari data primer dan data sekunder Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk akhlakul karimah siswa yang dikembangkan di SD Negeri 106826 yaitu amanah dan adab. Tata krama disini adalah menghormati orang tua dan guru serta menyayangi sesama. Dalam hal penanaman akhlakulkarimah pada peserta didik, guru pendidikan agama Islam dalam hal ini melakukan usaha atau tindakan sendiri dalam menanamkan nilai-nilai kebaikan pada peserta didik. Strategi yang dilakukan oleh guru adalah keteladanan dan pembiasaan, nasehat, bimbingan, motivasi dan hukuman.
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAI DAN PENANAMAN KARAKTER PASCA PANDEMI COVID–19 DI MTS.S AL–JIHAD MEDAN
Authors: Nasution Muhammad Tohir , Sinaga Ali Imran , Salamuddin Salamuddin
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persiapan guru PAI dalam penyelenggaraan penanaman nilai karakter siswa, kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran PAI melalui video pembelajaran, cara guru menanamkan nilai-nilai karakter islami yang terintegrasi dalam diri siswa serta cara guru menilai keberhasilan penanaman karakter islami dalam diri siswa pasca pandemi covid-19 di MTs.S Al-Jihad Medan. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini, khususnya menggunakan desain penelitian studi kasus. Proses pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Kajian tersebut menghasilkan temuan yaitu guru menyusun RPP sesuai anjuran pemerintah, yang mirip dengan RPP sebelumnya tetapi diringkas menjadi satu halaman dan memberikan metode pembelajaran yang terintegrasi terhadap nilai-nilai karakter islami siswa. Kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran PAI dikategorikan “Baik”, serta peran guru dalam menanamkan nilai-nilai karakter islami yang terintegrasi dalam diri siswa adalah dengan menerapkan kedisiplinan yang kuat, pembiasaan yang baik, dan memberikan metode pembelajaran diskusi terhadap siswa. Selain itu, rencana ini termasuk indikator keberhasilan pendidikan karakter.
PENGARUH BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA AL-QUR’AN HADIS KELAS VIII MTSS HIDAYATUS SHIBYAAN
Authors: Rajagukguk Agus Yusuf , Nurmawati Nurmawati , Susanti Eka
Published: July 2024

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan blended learning, motivasi belajar, dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Al-Qur’an Hadits. Kita juga ingin mengetahui bagaimana motivasi belajar berinteraksi dengan media pembelajaran. Seratus tiga puluh empat siswa kelas delapan dari empat mata pelajaran MTsS Hidayatus Shibyaan yang berbeda berpartisipasi dalam studi kuantitatif yang berlangsung pada tahun 2020–2021 ini. Dua kelas ditawarkan; satu adalah program hybrid dan yang lainnya adalah kursus online berbasis CRS. Penelitian telah menunjukkan bahwa siswa memperoleh lebih banyak informasi dari buku-buku Islam seperti Al-Qur'an dan Hadits ketika mereka memiliki akses ke pengajaran online dan tatap muka. Di Madrasah Swasta Tsanawiyah Hidayatus Shibyaan Labuhan Deli, hasil belajar siswa kelas VIII Al-Qur'an Hadits dipengaruhi oleh motivasi belajarnya. Di Madrasah Swasta Tsanawiyah Hidayatus Shibyaan Labuhan Deli, siswa kelas VIII yang memiliki keinginan belajar yang kuat (x = 78,17) berprestasi lebih baik dibandingkan siswa kelas VIII yang memiliki keinginan belajar yang lemah (x =72, 22). (3) Siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Hidayatus Shibyaan Labuhan Deli saling berkomunikasi dan dengan sumber belajar yang disediakan untuk kajian Al-Qur'an dan Hadits.
KORELASI MOTIVASI KERJA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN DISIPLIN KERJA GURU
Authors: Nasution Sri Rahayu , Wijaya Candra , Daulay Nurika Khalila
Published: July 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan motivasi kerja dengan disiplin kerja guru (2) hubungan interaksi interpersonal dengan disiplin kerja guru (3 hubungan antara motivasi kerja dengan interaksi interpersonal Mempengaruhi disiplin kerja guru. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif, dan sampel penelitian ini adalah 132 guru. Kuesioner model skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data penelitian, dan rumus korelasi product-moment digunakan untuk mengetahui hubungan antar variabel, sedangkan disiplin kerja guru dan beberapa faktor digabungkan untuk menentukan derajat hubungan antar variabel tersebut. seperti motivasi kerja dan komunikasi interpersonal. Relevansi digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) adanya hubungan yang signifikan antara motivasi kerja dengan disiplin kerja guru; 2) adanya hubungan yang signifikan antara interaksi interpersonal dengan disiplin kerja guru (3) adanya hubungan yang signifikan secara bersama-sama antara motivasi kerja dengan interaksi interpersonal.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS APLIKASI GOOGLE MEET TERHADAP PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI PRODI PJKR UPMI MEDAN
Authors: Siregar Epi Supriyani , Gulyanto Bambang , Imanuddin Imanuddin , Hariati Puji , Kurniati Rizki
Published: July 2024

Hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah pembelajaran agama Islam pada Program Studi PJKR UPMI Medan akan dinilai dalam penelitian ini dari hasil pemanfaatan media pembelajaran online melalui aplikasi Google Meet. Kelompok mahasiswa yang berpartisipasi dalam pembelajaran melalui Google Meet diberikan data pretest dan posttest sebagai bagian dari desain penelitian eksperimental. Hasil penilaian menunjukkan 1) bahwa peningkatan hasil belajar Mahasiswa berkorelasi signifikan dan positif dengan penggunaan Google Meet. Hasil penelitian ini memiliki implikasi penting dalam pengembangan pendidikan agama berbasis teknologi dan menegaskan potensi penggunaan Google Meet sebagai alat pembelajaran yang efektif. Disarankan untuk terus mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran agama dan melakukan pelatihan lebih lanjut untuk meningkatkan kompetensi dosen dan Mahasiswa dalam menggunakan media pembelajaran online. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas media pembelajaran online dalam konteks agama.
 
TRANSFIGURATION LEADERSHIP, WORKACCOMPLISHMENT MOTIVE AND OBEDIENCE ON THE ACHIEVEMENT OF CIVIL SERVANT EDUCATORS AT GOVERNMENT SENIOR HIGH SCHOOL BEKASI CITY
Authors: Apriyanto Apriyanto , Karlina Elin
Published: July 2024

The objectives of the study are to test the impact of main transfiguration leadership, accomplishment motive and accomplishment obedience on the civil servant educators’ achievement. The study method is quantitative with survey techniques. The population is all civil servant educators at Government Senior High School in the Bekasi City area, totaling 890 civil servant educators. The sample consisted of 276 civil servant educators at Government Senior High School in the Bekasi City area. The data collection technique is a questionnaire. The researcher uses SPSS for analyzing the data. The findings of the study: there are impacts of Main Transfiguration leadership, accomplishment motive and accomplishment obedience on the achievement of civil servant educators at Government Senior High School Bekasi City; there is an impact of Main Transfiguration leadership on the achievement of civil servant educators at Government Senior High School Bekasi City; there is an impact of accomplishment motive on the achievement of civil servant educators at Government Senior High School Bekasi City; and there is an impact of accomplishment obedience on the achievement of civil servant educators at Government Senior High School Bekasi City.
PENERAPAN ACCELERATED LEARNING DALAM MENINGKATKAN DISPOSISI MATEMATIK SISWA
Authors: Adhiyati Ufiya Putri
Published: July 2024

Kegunaan penelitian ini mempelajari disposisi matematik pada siswa setelah diterapkannya pembelajaran Accelerated Learning, bagaimana aktivitas dan tanggapan siswa saat pembelajaran, serta adanya tingkat kemajuan pada hasil pembelajaran siswa dengan Accelerated Learning. Selain itu bertujuan untuk menjabarkan bagaimana proses ajar pelajaran matematika pasca diberlakukan Accelerated Learning. Kegiatan penelitian dilakukan pada satu Sekolah Menengah Atas tingkat Swasta di Jakarta Selatan. Metode yang digunakan pada riset ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas dengan diberlakukan 2 tahapan pada empat tingkatan kegiatan diantaranya adalah tingkatan perancangan, tingkatan penerapan, tingkatan pengamatan serta tingkatam refleksi. Penelitian ini menggunakan instrumen angket untuk mengetahui skala disposisi matematik, observasi berupa lembaran kegiatan siswa, wawancara, jurnal harian untuk siswa, serta soal tes hasil belajar. Dalam hasil penelitian didapatkan bahwa penerapan Accelerated Learning untuk menaikan disposisi matematik siswa berjalan maksimal. Didukung dari hasil rata-rata sebesar 65,57% meningkat menjadi 74,34%. Pada bagian percaya diri dari 60,33% menjadi 72,08%, aspek ingin tahu dari 68,29% menjadi 74,76%, aspek rajin dan tekun dari 58,86% menjadi 73,33% siklus II, aspek fleksibel dari 75,71% menjadi 80,10% siklus II, dan aspek reflektif dari 64,65% menjadi 71,43%. Penerapan Accelerated Learning menjadikan aktivitas, respon dan prestasi ajar yang siswa miliki meningkat. Hal ini ditunjukkan pada aktivitas siswa 60,10% berkembang naik 77,94%, angka respon siswa yang positif berkembang dari 59,33% ke 79,00%, dan nilai prestasi ajar siswa miliki berkembang naik dari 48,57% ke angka 88,58%.
PENERAPAN PERMENDIKBUD NO. 82 TAHUN 2015 TERHADAP PENCEGAHAN BULLYING DI SMA NEGERI 1 MARBAU
Authors: Rambe Siska Rivi Lauria , Toni Toni , Rohana Rohana
Published: July 2024

Bullying sering terjadi pada lingkungan sekolah dikarenakan prilaku watak dan karakter para peserta didik yang beragam perbedaan pola pikir. Sedangkan perilaku penyimpangan bullying sering terjadi di sekolah dikarenakan faktor yang mempengaruhi peserta didik dalam setiap interaksi sosial di sekolah. Bentuk bullying yang terjadi seperti bullying fisik dan bulllying verbal. Bullying sering dianggap masalah biasa oleh sebagian satuan pendidikan, untuk itu bullying butuh penanganan dan pencegahan yang serius dilakukan oleh pihak sekolah. Dampak bullying dapat dirasakan pada penekanan terhadap kejiwaan peserta didik yang menjadi korban. Metodologi Jenis penelitian ini deskriptfi kualitatif, dengan melakukan observasi, dokumentasi dan wawancara terhadap guru kesiswaan, guru BK, dan peserta didik dikaitkan dengan peraturan. Faktor terjadinya bullying disekolah dan penerapan penecgahan dan penaggulangan dari bullying dapat diatasi dengan keseriusan dari perangkat satuan pendidik. Hasil penelitian (1) Faktor dari penyebab bullying disekolah dikarenakan faktor keluarga kurang perhatian dan pengawasan dari orang tua dan pergaulan peserta yang tidak kondusif dalam interaksi sosial. (2) Penerapan Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015 pada “ ketentuan Pasal 7, 8, 9, 10, dan 11. Dalam penjabaran diatas maka disimpulkan persoalan bullying tidak bisa dianggap masalah tidak serius sehubungan sudah banyak kasus bullying disatuan pendidikan sekolah, untuk itu satuan pendidikan harus merespon dan tanggap setiap kejadian disekolah. Dengan harapan sekolah menjadi kondusif proses belajar mengajar dalam lingkungan interaksi sekolah. Maka untuk pencegahan dan penanggulangan bullying harus dijalankan sesuai dengan perintah Permendikbud, dan setiap satuan pendidikan harus memahami dari isi peraturan tersebut. Sedangkan bagi pelaku bullying tindak tegas secara hukum supaya adanya proteksi dan perlindungan terhadap korban bullying.
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGANALISIS KURIKULUM DAN MENDESAIN PEMBELAJARAN DI SMA LUBUK PAKAM
Authors: Lubis Jukni Ilman , Sapri Sapri , Fithriani Rahmah
Published: July 2024

Untuk mengetahui seberapa besar hubungan kapasitas seorang guru PAI dalam analisis kurikulum dalam menciptakan pembelajaran dengan sampel sebanyak 20 peserta dari populasi 20 orang pengajar Pendidikan Agama Islam menjadi tujuan penelitian ini. Kuesioner skala Likert berfungsi sebagai alat penelitian. Setelah itu digunakan metode analisis korelasi product moment dasar untuk mengolahnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara desain pembelajaran PAI dengan kapasitas pengajar PAI dalam mengkaji kurikulum. Nilai korelasi sebesar 0,772 menunjukkan hal tersebut. Dengan demikian, derajat korelasi kapasitas guru PAI dalam mengevaluasi kurikulum dengan desain pembelajaran dalam penelitian ini adalah sebesar 62%; persentase sisanya ditentukan oleh faktor-faktor lain yang tidak dimasukkan dalam analisis. Penelitian ini berimplikasi pada upaya peningkatan kapasitas guru Pendidikan Agama Islam dalam menganalisis kurikulum. Hal ini dapat dicapai dengan beberapa cara, misalnya dengan memberikan pelatihan yang materi pelajarannya dikaitkan dengan kajian permasalahan yang dapat meningkatkan kapasitas mereka dalam mengajar, sehingga pengetahuan keilmuan pendidikan mereka dapat memberikan kontribusi yang lebih bermakna terhadap upaya peningkatan pembelajaran.
GAMIFIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA EKONOMI BERBASIS ANDROID
Authors: Vhalery Rendika , Pratikto Heri , Rahayu Wening Patmi
Published: July 2024

IPTEKS membantu dan dikembangkan untuk mempermudah aktivitas manusia di berbagai sektor. Di sektor pendidikan, IPTEKS berperan penting sebagai fasilitas atau landasan untuk mentransformasi pendidikan sesuai perkembangan zaman. Salah satu contoh penggunaan IPTEKS dalam pembelajaran yaitu Gamifikasi. Gamifikasi pertama kali dikenal luas pada tahun 2002. Gamifikasi merupakan penerapan unsur game ke dalam unsur non-game (bisa diberbagai bidang, dalam bidang pendidikan seperti penerapan pada model pembelajaran, media pembelajaran, strategi pembelajaran, model pembelajaran, dan sebagainya). Penelitian ini akan mengkaji lebih lanjut mengenai gamifikasi dengan research question yang terdiri dari; bagaimana rancang bangun gamifikasi pembelajaran matematika ekonomi berbasis android?; bagaimana uji kelayakan gamifikasi pembelajaran matematika ekonomi berbasis android?; dan apakah gamifikasi pembelajaran matematika ekonomi berbasis android dapat mengatasi masalah aktivitas belajar mahasiswa?. Desain penelitian merupakan penelitian R&D melalui 4 tahap yaitu define, design, develop, disseminate. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa produk pengembangan gamifikasi pembelajaran matematika ekonomi berbasis android layak untuk digunakan oleh mahasiswa Unindra. Lebih lanjut, gamifikasi pembelajaran matematika ekonomi berbasis android sangat baik untuk mengatasi masalah aktivitas belajar mahasiswa.
Trauma cultural y violencia en el México contemporáneo
Authors: Telléz Parra Andrés
Published: July 2024

El artículo hace una breve revisión de la manera en que el concepto de trauma proveniente del psicoanálisis ha sido retomado por las ciencias sociales bajo el término de trauma social o cultural, así como por los estudios de cine, con el fin de utilizarlo para analizar la manera en que dos eventos traumáticos de la historia mexicana contemporánea, a saber, la matanza de estudiantes en la Plaza de las Tres Culturas de la Ciudad de México el 2 de octubre de 1968 y la desaparición forzada, la noche del 26 de septiembre de 2014, de 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos”, de Ayotzinapa, son reelaborados en la película Los parecidos de Isaac Ezban, en el contexto de la violencia generada por el crimen organizado en la sociedad mexicana contemporánea.
Apuntes psicoanalíticos sobre la memoria en el cine documental en primera persona
Authors: Hernández Arreygue Juan Carlos , Jacobo Jacobo Martín
Published: July 2024

Este trabajo busca hacer algunas puntualizaciones sobre las impresiones teóricas que el psicoanálisis ha desarrollado sobre la memoria, en tanto que ésta tiene afinidad con el inconsciente. Esto con el propósito de ampliar el marco referencial en el que trabajan las y los realizadores de documentales en primera persona, ya que gran cantidad de estos trabajos se han focalizado en crear narrativas audiovisuales personales donde sus memorias son el punto de lanza para hablar de eventos que han llegado a ser traumáticos. Lo cual desemboca en trabajos cargados de afectos, preguntas y significaciones que a nuestro parecer están encausadas por determinaciones inconscientes. Para esto desarrollaremos brevemente la concepción clásica de lo que se ha catalogado como cine documental y posteriormente lo que es el cine documental en primera persona. Utilizando además algunos ejemplos de documentales en primera persona que nos puedan dar algunas pistas de que al trabajar con lo íntimo, podemos encontrar actividad inconsciente.
37°2 Le Matin
Authors: Telles da Silva Luiz-Olyntho
Published: July 2024

El texto presenta el análisis de una película en la que los personajes principales, dramatizando una folie-a-deux, muestran, a través de una blue note –la expresión melódica de la melancolía–, hasta qué punto una frágil estructura de lo Simbólico puede dificultar el cruce de lo Real fantasmático y también las consecuencias de esto en la vida del sujeto.
Anticipo: “Chantal Akerman, Obra escrita y hablada”
Authors: Alvarez de Toledo Sandra
Published: July 2024

Por gentileza de Éditions L’Arachnéen, Francia, dirigida por Sandra Alvarez de Toledo y Anaïs Masson, publicamos este anticipo de “Chantal Akerman, Œuvre écrite et parlée” (“Chantal Akerman, Obra escrita y hablada”), que aparecerá en las librerías europeas el 5 de abril 2024.
Reseña del libro: La felicidad más allá del bien y del mal, Hernandez Iglesias (2022)
Authors: Fernández González Andrea
Published: July 2024

Filosofía y cine hallan un nuevo punto de encuentro a través de la figura de Hannibal Lecter. Protagonista de multitud de producciones audiovisuales y narrativas basadas en hechos reales, este médico psiquiatra plantea la hipótesis de un concepto de felicidad que va más allá del bien y del mal. Bajo la óptica de la filosofía nietzscheana se subraya la posibilidad de una autonomía moral que nos hace contemplar a este antropófago como un candidato que cumple los requisitos y rasgos del superhombre de Nietzsche. Las críticas y reticencias éticas son manifiestas para un pensamiento cercano, entre otros, a la moral tradicional cristiana y platónica. No obstante, a lo largo de las páginas del libro que se está reseñando, podemos comprobar cómo se persevera en la necesidad de un despliegue de la voluntad de poder desde la individualidad. Así, pese a las voces discordantes, se resalta la importancia de una comprensión de lo bueno y lo malo que estarán supeditados a una felicidad unida a la praxis.
La potencia subversiva del Cuerpo-sin-Órganos. Eraserhead de David Lynch como secuela de Crímenes del futuro de David Cronenberg
Authors: Campillo Luis Ángel
Published: July 2024

El objetivo del presente escrito es hacer una lectura de la película Crímenes del futuro (2022) de David Cronenberg a partir de la filosofía de Gilles Deleuze y Felix Guattari. Gracias a los conceptos Cuerpo-sin-Órganos, organismo y rostro, comprobaremos que la potencia revolucionaria de la antedicha película queda neutralizada. Así que buscaremos algún otro agente que pueda ejecutar el potencial subversivo planteado por la película de Cronenberg y lo hallaremos en la extraña criatura de Eraserhead (1977) de David Lynch.
Freud y la “intuición cinematográfica”: psicoanálisis, cine y epistemología
Authors: Berton Mireille
Published: July 2024

Este artículo propone, a partir de una breve evaluación historiográfica, considerar las redes de relaciones entre psicoanálisis y cine según una nueva modalidad que atravesaría estas dos esferas “gemelas” en una perspectiva epistemológica. El planteamiento de la autora consiste en cuestionar la manera en que la teoría psicoanalítica pone en juego algo que se relaciona con el dispositivo cinematográfico. Se trata entonces de involucrar el sintagma “psicoanálisis y cine” en el campo de un estudio más amplio de la episteme de la que forma parte y que implícitamente hace funcionar al cine dentro del propio campo psicoanalítico, al tiempo que lo emancipa, lo libera de su “estado auxiliar”.
Tarantino y la sutil violencia de la ideología
Authors: Vera García Rodolfo
Published: July 2024

En este trabajo se exploran distintas relaciones entre el cine de Quentin Tarantino, la violencia y la ideología desde una perspectiva histórico-crítica. Se confrontan diversas aproximaciones del concepto de ideología, particularmente las de Althusser, Williams y Therborn para pensar el cine de Tarantino y el debate sobre la violencia a lo largo de treinta años. Se ofrece también una propuesta de lectura de esa relación a partir de los procesos de emergencia, residualidad y dominio (Williams) que experimentan las ideologías en el tiempo y cómo interactúan unas con otras a propósito del cine.
Reseña de libro: Un curso sobre los derechos humanos en la gran pantalla
Authors: Pérez Fernández Francisco
Published: July 2024

Este artículo tiene como objetivo comentar brevemente la obra Los derechos humanos en el cine, escrita por Benjamín Rivaya García. El libro en cuestión es un original ejercicio de análisis sobre la presencia que los derechos humanos han tenido en la narración cinematográfica a lo largo de la historia. Tal y como nos explica su autor, los fines perseguidos por la obra son explicar la particular forma en la que el cine se relaciona con el mundo jurídico, identificar los elementos de corte ideológico que se encuentran presentes en el discurso fílmico y reivindicar el papel indiscutible que el cine tiene a día de hoy como recurso educativo. Su lectura resulta especialmente reveladora a la hora abordar todas estas amplias cuestiones, las cuales no siempre son tratadas conforme a la importancia que sin duda les es propia. Aquí trataremos de realizar una breve exposición y comentario de los temas principales tratados en el libro, con la intención de fomentar un acercamiento diferente y placentero al arte cinematográfico.
Effectiveness of Moringa oleifera extract supplementation in increasing Glucagon-like peptide-1 (GLP-1) in prediabetic model
Authors: Rusminingsih Esri , Susanto Hardhono , Afifah Diana Nur , Wibowo Judiono , Anas Yance
Published: July 2024

Prediabetes is a serious global health problem. The prevalence of prediabetes is estimated to be higher than that of diabetes mellitus (DM), and 5%-12.5% of prediabetic patients will develop DM. Epidemiological studies showed that consumption of polyphenol-rich foods impacts blood glucose control and improves insulin resistance. Moringa leaves contain high levels of flavonoids that are effective in glucose control. This study aimed to determine the effect of moringa leaf extract supplementation on increasing GLP-1 levels in prediabetes models. This study used a randomized controlled trial-post-test-only design. Twenty-five male Rattus norvegicus were divided into five groups, namely the normal group, the prediabetes group, and three intervention groups, each given moringa leaf extract at a dose of 75 mg/kgbb, 150 mg / kgbb and 225 mg / kgbb. After 4 weeks of intervention, a GLP-1 examination was conducted. Data analysis using the ANOVA test. There was a significant difference in GLP-1 levels in the intervention group compared to the prediabetes control group (p<0.05). GLP-1 levels increased as the dose given increased. In the intervention group, the dose of 225 mg/kg bw showed the highest increase in GLP-1 levels, but there was no significant difference compared to the 150 mg/kg bw dose group. Moringa leaf extract supplementation is proven to increase GLP-1 in the Rattus norvegicus model. The effect gets better with increasing doses. Further development and testing related to this supplementation are needed so it can be used as a safe non-pharmacological treatment for prediabetes and DM patients.
Low-frequency noise in b-(AlxGa12x)2O3 Schottky barrier diodes
Authors: Ghosh Subhajit
Published: July 2024

We report on the low-frequency electronic noise in b-(AlxGa1 x)2O3 Schottky barrier diodes. The noise spectral density reveals 1/f depen- dence, characteristic of the flicker noise, with superimposed Lorentzian bulges at the intermediate current levels (f is the frequency). The nor- malized noise spectral density in such diodes was determined to be on the order of 10 12 cm2/Hz (f 1⁄4 10 Hz) at 1 A/cm2 current density. At the intermediate current regime, we observed the random telegraph signal noise, correlated with the appearance of Lorentzian bulges in the noise spectrum. The random telegraph signal noise was attributed to the defects near the Schottky barrier. The defects can affect the local electric field and the potential barrier and, correspondingly, impact the electric current. The obtained results help in understanding the noise in Schottky barrier diodes made of ultra-wide bandgap semiconductors and can be used for the material and device quality assessment.
Mathematical models of games of chance: Epistemological taxonomy and potential in problem-gambling research
Authors: Barboianu Catalin
Published: July 2024

Games of chance are developed in their physical consumer-ready form on the basis of mathematical models, which stand as the premises of their existence and represent their physical processes. There is a prevalence of statistical and probabilistic models in the interest of all parties involved in the study of gambling – researchers, game producers and operators, and players – while functional models are of interest more to math-inclined players than problem-gambling researchers. In this paper I present a structural analysis of the knowledge attached to mathematical models of games of chance and the act of modeling, arguing that such knowledge holds potential in the prevention and cognitive treatment of excessive gambling, and I propose further research in this direction.
The Badolo RuralWomenResilience Model for rural women resilience to climate change advancing and strengthening
Authors: Badolo Mathieu
Published: July 2024

In Sub-Saharan Africa, rural climate change resilience configurations, to be inclusive and efficient, should integrate specific resilience solutions for social groups in situations characterized by limited options for climate change resilience. In practice, considering such specific resilience aspects requires distinct knowledge bodies and decision support tools. These decision-making elements are distinct bodies of climate change impacts, vulnerability factors, resilience solutions and resilience schemes based on specific resilience objectives. This article proposes the Badolo RuralWomenResilience Theoretical Model, a theoretical tool for building innovative approaches for advancing and strengthening women resilience to climate change in rural areas in Sub-Saharan Africa context. It uses the ClimGender scientific framework methodological tools to elaborate specific climate change impacts, vulnerability factors, resilience solutions families and specific resilience trajectories for rural women climate change resilience strengthening actions
Optimized Ransomware Detection Through Reverse Bayer Analysis of File System Activities
Authors: Wang Yanhua , Li Zeyue , Zhang Yuhui
Published: July 2024

Ransomware has become a pervasive threat in cybersecurity, causing significant financial and operational damage to organizations globally. The introduction of reverse Bayer optimization to the feature extraction and selection process represents a novel and significant advancement in ransomware detection, offering enhanced precision and recall by optimizing the distinctive characteristics of ransomware behavior. This research presents a comprehensive methodology that leverages genetic algorithms to fine-tune the parameters of feature extraction, resulting in a highly sensitive and reliable detection model capable of adapting to new and evolving ransomware strains. The experimental results demonstrate the effectiveness of the proposed system through rigorous evaluation metrics, including accuracy, precision, recall, and F1-score, highlighting its robustness in identifying true positive ransomware activities while minimizing false positives and negatives. Comparative analysis with existing techniques demonstrates the advantages of the proposed approach, particularly in its ability to provide a more adaptable and comprehensive detection mechanism. The findings contribute to the advancement of cybersecurity defenses, offering a scalable solution for real-world applications and setting the foundation for future innovations in malware detection methodologies. The study's limitations, such as dataset-specific reliance and potential overfitting, are acknowledged, with suggestions for future work to further enhance the generalizability and effectiveness of the detection system across diverse environments.
Perceiving and Producing Prosody: Perspectives and Insights from Autistic Adults
Authors: O'Brien Amanda , Liu Talia , Cardinaux Annie , Gabrieli John , Zuk Jennifer
Published: July 2024

Purpose: Prosodic features of speech (e.g., pitch, intensity, and timing) are commonly used to convey meaning, emotion, and pragmatic intent. While prosody production and perception in autism has been widely studied, results are inconclusive. To our knowledge, existing literature has not directly included autistic voices to inform research approaches. The purpose of the present qualitative study is to better understand autistic perspectives about prosody in order to guide future research and intervention.Methods: A focus group was conducted to explore how three autistic people produce/perceive prosody. Autistic perspectives were extracted and summarized using inductive thematic analyses.Results: Five themes were identified across individual and interpersonal levels, with two additional themes related to context and strategies. At the individual level, themes highlight several differences in the prosody production/perception of autistic people, including that prosody may be more effortful and require increased awareness. At the interpersonal level, themes suggest that listeners may have varying degrees of understanding of autistic individuals’ prosody and that all communication partners can be more explicit to reduce communication breakdowns. Related to context, social and physical environments impact prosody production/perception. The final theme highlights strategies autistic people use to produce/perceive prosody, and how these strategies can be used by all communication partners.Conclusions: Thematic analyses suggest that producing and perceiving prosody may be more effortful for autistic people at individual and interpersonal levels and may depend on additional contextual factors. Insights may inform research and clinical directions related to prosody and autism.
Differences in Regional Productivity and Imbalance in Regional Growth
Authors: Javakhishvili-Larsen Nino , Zhang Jie
Published: July 2024

This paper focuses on the relationships between regional productivity and regional economic growth. Historical data show the difference in regional productivity in both geographical and sectoral dimensions. Using a modelling approach, the paper tests the regional spillover effects among three types of municipalities in two selected sectors. The results show that, firstly, there are different impacts on different types of regions; secondly, the spillover of impacts differ with respect to regional spillovers and sectoral spillovers; thirdly, the economic structure and the linkage between the regions also play a role in regional spillovers. Imbalanced growth between the regions is revealed.
How long does it take to complete and publish an animal systematic review?
Authors: bugajska Julia , hild bernard , Brüschweiler David , Bannach-Brown Alexandra , Wever Kimberley E. , Ineichen Benjamin Victor
Published: July 2024

Introduction: Conducting a rigorous animal systematic review requires a priori registration of a study protocol. However, it remains unknown how many of these registered studies culminate in publication and how long it takes researchers to complete such a systematic review. Thus, the objective here was to assess the proportion of systematic review protocols which culminate in publication, including the time required to complete and publish such a study. We also evaluated demographic and quality parameters of systematic review protocols.Methods: All available animal systematic reviews protocols were manually curated from PROSPERO, the international registry of systematic review protocols. Start and completion date as well as topical and demographic data were extracted, complemented by a web-scraping approach. Assessment of publication status was achieved through a systematic literature search. Results: Out of 1365 protocols, 694 resulted in a published systematic review (51%). The top five prolific countries in terms of the number of registered protocols were Brazil (376 protocols, 28% of total protocols), China (216, 16%), The UK (94, 7%), The Netherlands (93, 7%), and the USA (92, 7%) Median time to complete and publish a systematic review was 11.5 months (range 0.13-44.9 months) and 16.2 months (range 1.0-49.7 months), respectively. This time was 69% more until submission than anticipated by the authors (6.8 months [range: 0.9 – 48.0]). The time from protocol submission to registration in PROSPERO was 1.1 months (range 0-17 months). Having a larger author team (≥4 authors) and a cross-country collaboration did not significantly increase the required times to complete a review. The median number of authors per review was 4 (range: 1-16).Conclusion: The majority of the systematic review protocols do not result in publication potentially indicating publication bias. And while there may be exceptions, authors can generally expect to complete an animal systematic review within less than one year. Areas which might require teaching are a priori registration of study protocols and risk of bias assessment tools.
Challenges, Benefits and Recommendations for Using Generative Artificial Intelligence in Academic Writing – A case of ChatGPT
Authors: Costa King , Mfolo Letlhogonolo Nolo , Ntsobi Mfanelo Patrick
Published: July 2024

The advent of ChatGPT and other generative artificial intelligence (GAI) tools has sparked significant discourse in academic writing, raising both opportunities and challenges. This study examines the impact of ChatGPT on academic writing, particularly in higher education, with a focus on South Africa but extending a global perspective. The primary concerns revolve around the accuracy of AI-generated content and ethical issues like plagiarism, which threaten academic integrity. The problem statement identifies the core issue as the ethical and effective integration of ChatGPT in academic writing, affecting students, faculty, and researchers who utilize these tools. The purpose of this research is to critically analyze the challenges and benefits of using ChatGPT in academic writing and to develop recommendations for its ethical and effective use. Utilizing a systematic review methodology with a mapping review design, the study synthesizes literature from 22 countries, providing a broad understanding of the global perspective on GAI tools in academia.The findings reveal that while ChatGPT can significantly enhance productivity, improve language support for non-native English speakers, and provide immediate feedback, it also poses risks related to plagiarism, accuracy, and over-reliance on AI. Ethical concerns are paramount, with the need for transparent disclosure of AI use, proper attribution, and policies to prevent misuse. To address these issues, the study proposes the OTHA (Openness, Transparency, Honesty, and Accountability) Framework. This framework aims to guide the ethical integration of ChatGPT by fostering a collaborative approach, ensuring transparency in AI use, promoting ethical training, and establishing accountability mechanisms. The study recommends comprehensive policies, targeted training, equitable access to AI tools, and regular monitoring and evaluation to ensure responsible AI use in academic settings. By implementing these recommendations, educational institutions can leverage the benefits of ChatGPT while maintaining academic integrity and promoting inclusive educational practices.
Social projection and cognitive differentiation co-explain self-enhancement and in-group favoritism
Authors: Koch Alex , Woitzel Johanna , Roberts Russell
Published: July 2024

The Inductive Reasoning Model (IRM; Krueger et al., 2024) makes two assumptions. First, people’s self-concept is positive; they are aware that they have more positive attributes than negative attributes. Second, when people are uncertain about another person’s or group’s attributes, they project their own attributes onto them because they are aware that social entities are similar to one another (i.e., share attributes). This social projection decreases with increasing social distance between the self and the other person or group. The IRM combines self-positivity and differential social projection to predict the size of four effects in the social psychological literature: self-enhancement, in group favoritism, intergroup accentuation, and differential accuracy (i.e., a more accurate description of in-groups vs. out-groups). We appreciate the IRM’s parsimony and generativity, and we draw on our and other previous research to discuss its validity and generality by focusing on a related cognitive-ecological model of impression formation.