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Cine y ética en contabilidad: una experiencia sobre la mejora en sensibilidad ética
Authors: Calabor Mariasol , Merello Paloma , Zorio Ana
Published: October 2021

En este trabajo narramos una experiencia de aprendizaje en la que por primera vez introducimos el cine como metodología docente en un curso de contabilidad de nivel superior para explorar fundamentalmente el concepto de sensibilidad ética.Nuestro estudio evidencia que la sensibilidad ética lograda con el visionado de la película impacta positivamente en la calificación del estudiante. Los estudiantes más satisfechos con esta metodología de aprendizaje son los que mejor respondieron la pregunta sobre ética del cuestionario, lo que implicaría una mayor motivación ética y carácter ético. No obstante, los resultados no permiten extraer conclusiones generales sobre la significatividad del impacto en la calificación de la motivación ética sobre el carácter ético desarrollado en los estudiantes a través de esta experiencia.Nuestro trabajo realiza una valiosa contribución a la literatura al describir una experiencia docente con buenos resultados que puede ser inspiradora para otros docentes y con interesantes aportaciones en el terreno de la teoría de los comportamientos éticos explorando conceptos como sensibilidad, motivación y carácter ético, no solo en el plano teórico sino también aplicado a través de las respuestas recibidas por parte de los participantes y abre además interesantes vías para la investigación futura.
Aprendizaje cooperativo on-line a través de foros para la resolución de casos de psicopatología
Authors: Castilla Diana , Arnaez Sandra , García-Soriano Gemma
Published: October 2021

El comportamiento y la diversidad humana dificulta enormemente la distinción entre lo psicopatológico y lo normal. A través de la asignatura de Psicopatología el alumnado debe adquirir conocimientos teóricos y aplicarlos de forma práctica para identificar síntomas y signos psicopatológicos en casos clínicos. El objetivo de este trabajo es presentar el resultado del uso de un foro como espacio de aprendizaje cooperativo para la resolución de casos prácticos. La muestra está compuesta por dos grupos (N1=51; N2=43; ambos en horario de tarde) pertenecientes a la asignatura de Psicopatología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia. El material docente aplicado es el mismo excepto por el método de abordaje para los casos clínicos (uso del foro vs. trabajo autónomo con el cuaderno de prácticas). Los resultados revelan una mayor tasa de aprobados en el grupo “foro” tanto en la teoría como en la práctica. A nivel cualitativo el uso de la herramienta foro también obtuvo una valoración positiva por parte del alumnado. En conclusión, los foros virtuales de las plataformas educativas ofrecen un buen espacio para el trabajo colaborativo que puede ser de utilidad para el estudio de casos clínicos en el área de psicopatología.
Acciones ante la pandemia COVID-19 para mantener la calidad docente en la UVic-UCC
Authors: Massana-Molera Eulàlia , Samson Richard , Molina Vicente Elena , Ballús Pujol Anna
Published: October 2021

Ante la pandemia ocasionada por la COVID-19 cada universidad ha desarrollado estrategias para poder continuar con calidad su actividad docente. En esta contribución se describen las acciones llevadas a cabo por la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña respecto a la formación, la atención directa al profesorado y la publicación de contenidos de ayuda/orientación. Se muestran los resultados obtenidos y se obtienen conclusiones para seguir con el progreso actual.
REMYP_07 Evaluación de la adquisición de la Competencia Transversal “Responsabilidad Ética, Medioambiental y Profesional” en los estudios de grado de la Universitat Politècnica de València.
Authors: Andrés-Domenech Ignacio , Cabedo Fabres Marta , Martí-Campoy Antonio , Coll Aliaga Eloïna , Fenollosa Forner Ernesto , Gimenez Ester , Gómez-Martín M. Esther , Lozano Aguilar J Felix , Llorca Ponce Alicia , Pascual-Seva Nuria , Sebastiá Frasquet M. Teresa , Vargas Colás Maria
Published: October 2021

En el texto se presenta el trabajo desarrollado por el EICE (equipo de innovación y calidad educativa) REMYP_07, relacionado con la adquisición de la competencia transversal “Responsabilidad ética, medioambiental y profesional” por parte de los alumnos egresados de la UPV.Para ello se indica como se ha realizado el diagnóstico de la situación actual en cuatro grados impartidos en dicha universidad y a partir del diagnóstico se muestran las acciones a llevar a cabo para mejorar la inclusión de dicha competencia a lo largo del plan de estudios de manera que se pueda garantizar su adquisición por parte de los alumnos egresados.
La intensificación "Análisis Inteligente de Datos": una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos
Authors: Debón Ana , Tarazona Sonia , Domenech Josep , Polo Fernando
Published: October 2021

The Universitat Politècnica de València and its Faculty of Business Administration and Management have created a new intensification, named, "Intelligent Data Analysis", that provides the student with sufficient knowledge to integrate data analysis in the sometimes routine tasks of a company.The statistical, computer and ICT-related skills obtained through the Business Administration and Management degree are enhanced with more advanced statiscal models for multivariate data analysis and with R language programming, which is very suitable for such data analysis. All these skills are acquired under the Project-Based Learning methodology.This project's main achievement has been the coordination between the different subjects of the intensification to use the same software, which has resulted in a continuity for the way in which students work with RStudio, R, and Rmakdown. This has provided them a high level of management and integration of data analysis in the students’ work routines which will later aid them to become more qualified professionals.
Diseño y desarrollo de proyectos STEM con equipos de escolares. Mentores universitarios para el proyecto Cambia Tu Mundo
Authors: Sastre Susana , Pablo-Lerchundi Iciar , Rey Rodríguez Javier
Published: October 2021

El aprendizaje-servicio universitario presenta claras fortalezas para una formación integral, por su carácter experiencial, vinculado a la comunidad y comprometido socialmente. Mediante la participación en el proyecto que se presenta, estudiantes de la Universidad Politécnica de Madrid se incorporan como mentores a la iniciativa Cambia Tu Mundo - CTM (Fundación Empieza por Educar) junto con profesores y alumnos de centros escolares, para desarrollar proyectos de Aprendizaje-Servicio que respondan a las necesidades de su entorno, identificando y trabajando con ellos los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con sus propuestas. La formación técnica de los estudiantes universitarios resulta muy útil para apoyar el desarrollo de proyectos del ámbito científico-tecnológico y fomentar competencias STEM en los alumnos. Debido a las restricciones impuestas por la pandemia, el proyecto se ha adaptado en todas sus fases. Los estudiantes universitarios han recibido formación virtual como mentores de CTM y también se están relacionando por esta vía con los profesores y alumnos de los centros escolares. El formato a distancia ha permitido contar con centros ubicados en Cataluña, además de en la Comunidad de Madrid. La relación establecida entre la universidad y CTM ofrece un gran potencial para desarrollar proyectos en esta línea en el futuro.
Las características de las TIC en el inicio en la grafoescritura
Authors: Cámara Pastor Tomás
Published: October 2021

La escritura es una de las habilidades más importantes de la Educación Primaria. En su aprendizaje, ocasionalmente, se confunden los conceptos de grafomotricidad, que son los movimientos propios de la escritura, y grafoplasticidad, que son actividades que promueven la grafoescritura. Esto provoca que, a veces, fallen algunas metodologías que se proponen para este aprendizaje. Tradicionalmente el proceso de la escritura se ha realizado con materiales estructurados, es decir, cuadernos especializados en el aprendizaje de las letras, pero actualmente también podemos hacer uso de las herramientas que ofrece la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), puesto que está presente en los centros educativos. Es por eso que, primero, atendiendo a las ventajas que esta ofrece respecto a los materiales estructurados y atendiendo a la literatura, se propongan unas características, que han de cumplir estas herramientas, para que hagan efectivo este aprendizaje. El análisis de los datos tras la intervención con la nueva metodología ha concluido que; con las características propuestas, hay una evolución positiva en todas las dimensiones y en todos los alumnos y que esta metodología, respecto a la tradicional, hace que el alumnado tenga una mayor motivación pasando de ser un trabajo costoso a ser un juego.
Elementos de un modelo de aprendizaje a distancia en tiempos de COVID-19
Authors: Alpizar Garrido Luis Octavio
Published: October 2021

El aprendizaje como proceso de adquisición de conocimientos y saberes en el aula tuvo una transformación crucial a partir del 2020. Los lugares en donde tradicionalmente se llevaba a cabo la enseñanza escolarizada se movieron hacia los hogares de los profesores y de un día para otro ocurrió la transición de las clases presenciales a las clases virtuales, en línea y a distancia principalmente. En este trabajo se presenta la experiencia de la aplicación de un modelo de aprendizaje a distancia en el Colegio Indoamericano, S.C. durante este tiempo de COVID-19. Se describen elementos tecnológicos y pedagógicos que se han tomado en cuenta para la planificación de actividades. Ha pasado ya un año desde que la cercanía física quedó atrás, será necesaria una reinvención de todo lo que conocíamos y que no volverá a ser igual. Disciplinas como ergonomía, pedagogía, didáctica y tecnología convergen creando modelos en donde se intenta que los alumnos aprendan y apliquen sus conocimientos en la nueva realidad. Se avecina un período con mayores cambios de los que hemos experimentado, la transformación educativa apenas está comenzando.
Perfil de competencias digitales en alumnos universitarios e influencia por el confinamiento COVID-19
Authors: Ingelmo Palomares Marta , Sanz Lara José Ángel , Bedate Centeno Ana , Pinillos-Franco Sara
Published: October 2021

The incorporation of Information and Communications Technologies in society has generated a new context in higher education and in relation to training in digital skills to respond to professional and social demand. The objective of this research is to analyse the profile of digital competences of university students, from their perception, as well as whether they have been influenced by the confinement situation caused by COVID-19. Taking as reference the research consulted and the evaluation model proposed by the European Union, an online survey is designed and sent to the students of the Faculty of Commerce of the University of Valladolid and of the Faculty of Economic and Business Sciences of the Autonomous University of Madrid.The results reveal that, although students have a positive perception of their abilities, significant differences are observed in first-year students and by gender. On the other hand, students' perception of digital skills has been improved during the confinement stage. In short, the results indicate that students take advantage of technology and digital resources adapting them to the needs of each moment.
El autoaprendizaje como clave para incentivar la motivación y mejorar el rendimiento académico.
Authors: Mapelli Paula
Published: October 2021

El presente proyecto de innovación docente tiene como objetivo aumentar la motivación del alumnado y mejorar el rendimiento académico del mismo mediante tareas basadas en el autoaprendizaje. Este trabajo se ha desarrollado en los seminarios de Nutrición y Bromatología que forman parte de la asignatura Nutrición y Bromatología que se imparte desde el departamento de Nutrición y Bromatología, Toxicología y Medicina Legal de la Universidad de Sevilla. El grupo destinatario está formado por 34 alumnos de cuarto curso del grado de farmacia. El trabajo consistía en que los alumnos seleccionar nuevos contenidos en la asignatura y que trabajaran sobre ellos de forma autónoma, pero con ayuda del docente. Con este trabajo se ha conseguido motivar al alumnado y mejorar las calificaciones. Mientras que un 35% de los estudiantes suspendieron en el curso académico anterior, solo un 6% lo hizo en el presente curso. Por otro lado, el proyecto de innovación ha sido evaluado por los alumnos, obteniendo una nota de 7,5 sobre 10.
¿Qué saben de los ODS los alumnos de la UPV? Análisis preliminar
Authors: Lull Noguera Cristina , Pérez-de-Castro Ana , Leiva-Brondo Miguel , Atarés Huerta Alejandro , Lajara-Camilleri Natalia , Llinares Palacios Josep Vicent , Pérez Esteve Édgar , Ramón Fernández Francisca , Soriano Soto Maria Desamparados , Vidal Meló Anna
Published: October 2021

Las universidades juegan un papel importante en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), ya que en el proceso de enseñanza-aprendizaje equipan al alumnado con conocimiento y habilidades para abordar los desafíos de la sostenibilidad. Urge la puesta en marcha del conocimiento de los ODS entre profesorado y alumnado, resultando fundamental conocer su nivel previo de conocimiento.Con el fin de evaluar el conocimiento previo sobre los ODS del alumnado de diferentes grados y másteres de la Universitat Politècnica de València (UPV), se diseñó un cuestionario, que fue respondido por un total de 425 alumnos/as de distintas titulaciones de la UPV. El análisis del cuestionario reveló la necesidad de revisar alguna de las preguntas, así como la conveniencia de incluir otras que recojan información sobre fuentes de información e implicaciones profesionales y personales de los ODS. En general, los resultados mostraron un nivel elevado de conocimiento sobre ODS. Las diferencias observadas entre asignaturas podrían estar relacionadas con su contexto dentro de la titulación, así como con el perfil del alumado de cada una de ellas. La información obtenida se orientará al diseño de actividades para la formación del alumado de las distintas asignaturas en relación a los ODS.
¿Cómo es y de qué depende la actitud del profesorado frente al uso de la gamificación en asignaturas de emprendimiento?
Authors: Seguí-Mas Diana , Seguí-Mas Elies , Villajos Esther , Martí-Parreño José
Published: October 2021

En la actualidad, las universidades deben fomentar la empleabilidad de sus egresados, facilitándoles una formación que potencie y desarrolle su sentido de la iniciativa y del emprendimiento. Conseguir el fomento de ese espíritu emprendedor requiere de la utilización de metodologías innovadoras y motivadoras, como es el caso de la gamificación, así como de una adecuada actitud del profesorado como factor determinante en la adopción de metodologías docentes.Por este motivo, el objetivo principal de este estudio es analizar las actitudes de uso de la gamificación por parte del profesorado universitario como metodología docente, dirigida a desarrollar el emprendimiento de los estudiantes universitarios. Para ello, y utilizando una muestra de 95 profesores/as universitarios/as nacionales e internacionales, se ha realizado un modelo de regresiones por pasos y una moderación mediante un modelo de ecuaciones estructurales para testar las distintas hipótesis.Los resultados muestran una actitud positiva general del profesorado hacia el uso de la gamificación. Así mismo, entre las variables propuestas, es la utilidad percibida la que explica en mayor medida la actitud del profesorado frente al uso de la gamificación.Hasta donde llega nuestro conocimiento, existe muy poca evidencia científica en la literatura respecto a esta temática, por lo que este trabajo aborda el gap existente en la investigación y contribuye a expandir el conocimiento sobre el profesorado y la gamificación de la docencia del emprendimiento.
Navegación Basada en Prestaciones: Aprendizaje Basado en Proyectos para estudiantes de Aeronavegación.
Authors: Cuenca Gotor Vanesa Paula , Yuste Pérez Pedro , Vila Carbó Juan Antonio , Despujol Zabala Ignacio , Monsoriu Serra Juan Antonio
Published: October 2021

En la ingeniería aeroespacial la motivación se considera un factor crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sobre todo por la dificultad de las materias impartidas. Las metodologías activas, centradas en el aprendizaje del estudiante, pueden aumentar la motivación de los estudiantes y mejorar su aprendizaje, ayudándoles a perseverar a través de una carga de trabajo desafiante. Estudios previos han demostrado cómo la implantación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos como herramienta de trabajo en disciplinas varias, es motivadora y facilita la integración de las materias y su perduración en el aprendizaje del alumnado. En este trabajo se expone la planificación y el desarrollo de esta metodología en varias asignaturas de la Tecnología Específica de Aeronavegación, integrando las tareas que se deben llevar a cabo en las distintas asignaturas, en líneas de acción con un fin común: la elaboración del proyecto de un aeropuerto atendiendo a sus infraestructuras y procedimientos asociados.
Produção científica dos bolsistas de produtividade em ciência da informação sobre interação humano-sistema
Authors: Cruz Tatyane Lúcia , Siebra Sandra de Albuquerque , Silva Fábio Mascarenhas e
Published: October 2021

Objetivo: caracterizar a produção científica em Interação Humano-Computador (IHC) dos bolsistas de produtividade em Ciência da Informação do Brasil vinculados ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PQ-CI-CNPq).
Método: utilizaram-se técnicas bibliométricas para caracterizar o universo de 53 artigos publicados pelos PQ-CI-CNPq sobre Interação Humano-Computador.
Resultado: apresenta como os temas relacionados ao domínio IHC foram explorados pela comunidade científica de PQs em Ciência da Informação. Dentre os resultados, os dados obtidos indicam que as publicações nessa temática aparecem a partir do ano 2001, não havendo publicações na década de 1990; que na temática de IHC na Ciência da Informação destacam-se os estudos em “arquitetura da informação”, sendo esaa a palavra-chave mais utilizada nos artigos analisados e há influência proeminente dos autores Morville e Rosenfeld nas publicações.
Conclusões: os periódicos escolhidos para publicar sobre o tema são, em maior parte, bem qualificados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o que, de certa forma, atesta a qualidade da produção, pela seriedade e legitimidade dos periódicos em que está publicada. Verifica-se que a IHC teve como temática mais representativa no âmbito da Ciência da Informação (CI), entre os PQ-CI-CNPq, a arquitetura da informação, podendo esta ser considerada uma temática basilar nesse universo, e que oferece suporte teórico e prático a outros conceitos e aplicações que também vêm sendo estudados, tais como usabilidade, acessibilidade e encontrabilidade.
O financiamento de projetos de pesquisa em ciência aberta: análise de dados da base Dimensions
Authors: Araújo Ronaldo Ferreira de , Appel André Luiz
Published: October 2021

Objetivo: o investimento em ciência é essencial para a promoção do desenvolvimento econômico e do progresso científico e social de um país. O artigo analisa o financiamento de pesquisa sobre a ciência aberta sob uma perspectiva cientométrica, partindo de dados coletados em base especializada.
Método: utilizou-se como fonte para coleta de dados a base Dimensions.ai, mantida pela empresa Digital Science & Research Solutions. Realizou-se consulta em janeiro de 2020, por meio da interface de acesso restrito da base (Dimensions Plus), utilizando-se busca parametrizada com o termo “open science”, restrita aos campos “títulos e resumos”, com aplicação da opção ou filtro de financiamento.
Resultados: identificaram-se os percentuais de propostas financiadas e os valores investidos no período analisado, projetos de destaque no período – tanto em termos de duração do financiamento quanto em valores investidos –, valores médios investidos, principais países e disciplinas afetadas pelos investimentos. Entre os países com mais investimento, destacam-se os Estados Unidos da América, Reino Unido e a Alemanha e, quanto às áreas, temos as ciências da informação e computação e sistemas de informação, respectivamente.
Conclusões: os dados explorados puderam ser relacionados com aspectos destacados na literatura, além de viabilizarem uma análise do progresso do tema ciência aberta, apontando para a sua consolidação como área de estudo passível de financiamento.
Acesso aberto imediato ou embargo dos trabalhos de conclusão de curso? Estudo embasado na teoria da ação racional
Authors: Medeiros Joyanne de Souza , Sánchez-Tarragó Nancy
Published: October 2021

Objetivo: Identificar os fatores e as motivações determinantes do comportamento dos discentes da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (FACISA) com respeito ao acesso aberto imediato ou ao embargo dos trabalhos de conclusão de curso (TCC)
Método: Embasada teoricamente na Teoria da Ação Racional com os construtos Crença, Norma, Atitude e Intenção. Utilizou-se como técnica de coleta de dados o levantamento por questionários, em amostras de discentes e docentes da FACISA, assim como entrevistas.
Resultado: No construto Crença, os resultados sugerem que a comunidade em estudo entende as vantagens do acesso aberto para a visibilidade e aproveitamento da produção científica, assim como a finalidade do embargo. Foi identificada a crença de que se embarga devido à exigência de ineditismo por parte dos periódicos científicos. Como Norma subjetiva alunos e professores percebem que o embargo do TCC pode gerar atraso a futuros estudos e que o uso de uma política de embargo muito restritiva é prejudicial à discussão científica. Já nas atitudes se evidenciam contradições, pois enquanto são favoráveis ao acesso aberto imediato também são favoráveis ao embargo, sobretudo, motivado pela crença de a necessidade de garantir ineditismo. Essas contradições se revelam na incerteza da intenção de depósito com acesso aberto imediato e em comportamentos que se inclinam ao embargo dos trabalhos.
Conclusões: Se requerem ações para fomentar o acesso aberto imediato à luz das mudanças na comunicação científica, por exemplo, o uso ampliado dos preprints, assim como incentivar uma tomada de decisões informada por conhecimentos sobre as políticas das revistas.
Book Review: Last Train to Auschwitz The French National Railways and the Journey to Accountability
Authors: Plum Timothy
Published: October 2021

The book Last Train to Auschwitz: The French National Railways and the Journey to Accountability, written by Sarah Federman traces the SNCF’s journey toward accountability in France and the United States. Told from the Holocaust survivors’ perspective the volume illustrates the long-term effects of the railroad’s complicity with the Nazis on individuals, and transitional justice that leads to corporate accountability. In a time when corporations are increasingly granted the same rights as people, Federman’s detailed account demonstrates the obligations businesses to atone for aiding and abetting governments in committing atrocities.
Dossier: The Stateless Rohingya—Practical Consequences of Expulsion
Authors: Lee-Winter Fiza , Kirabira Tonny
Published: October 2021

The international community has been called upon to ramp up efforts to end statelessness and provided with a guiding framework of 10 Actions. This dossier presents the practical consequences of expulsion, both direct and indirect outcomes of collective violence, directed towards the Rohingyas. Touching upon the nexus between children's rights, human trafficking, and practical challenges associated on-the-ground, the dossier also discusses the imperative need for the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) states—collectively as a region—to take steps in fulfilling Action 7 of the Global Action Plan through the birth registration of Rohingya children as part of their existing efforts in order to enhance the protection of refugee children.
Matter as an Artist: Rubens’s Myths of Spontaneous Generation
Authors: Mandabach Marisa
Published: October 2021

Three works by Peter Paul Rubens (1577–1640) entail mythologized scenes of spontaneous generation, or the creation of species from nature’s raw matter: Head of Medusa (ca. 1613–1618), The Discovery of Erichthonius (ca. 1616), and the oil sketch Deucalion and Pyrrha (ca. 1636). In these works Rubens naturalizes the life of painting within its materials, implying matter—paint, with its pigments and mediating liquids—as an intrinsic, animating quality of his images and even as a counterpart to or collaborator with the artist. This essay explores these ideas to show how Rubens’s technical and artisanal understanding of painting and its materials could have informed his interpretation of ancient myths.
A IMPORTÂNCIA DA LAVAGEM DAS MÃOS NO CONTROLE DA INFECÇÃO HOSPITALAR
Authors: Filho Joao Adelmo Menezes Dias , Santana Shana Thayse Menezes Santos , Sobrinho Jacione Ferreira
Published: October 2021

Introdução: Desde o início dos tempos, as civilizações sofreram bastante com o surgimento e avanço, em larga escala, das infecções que sempre assolaram as pessoas. As infecções hospitalares são conhecidas como enfermidades que podem ser acometidas a pessoas que visitam o ambiente hospitalar, pacientes que já estão nos hospitais e, até mesmo, os próprios profissionais da área da saúde que, ali, trabalham. A tarefa de melhoria dos ambientes hospitalares não é apenas dos profissionais da área da saúde e demais funcionários que trabalham neles, mas de todo um conjunto. As mãos humanas são veículos que podem transmitir diversas doenças, dessa forma entender a importância e o incentivo das lavagens das mãos é fator crucial na luta pelo controle de infecções hospitalares. Objetivo: estudar e demonstrar a importância de se manter uma boa higiene pessoal, sobretudo em relação à lavagem correta das mãos, para controle das infecções hospitalares. Métodos: Revisão bibliográfica, de obras literárias, que foi realizada entre os meses de janeiro e fevereiro do presente ano de 2021, com artigos que trouxessem uma abordagem ao tema gerador desse mesmo estudo, “A importância da lavagem das mãos no controle no controle da infecção hospitalar. Os artigos foram buscados nas bases de dados Google Acadêmico, SciELO, CAPES e Lilacs, com os descritores: infecção hospitalar; histórico das infecções hospitalares; transmissão de doenças em ambiente hospitalar; importância da higiene pessoal; lavagem das mãos para controle de infecções hospitalares; importância do enfermeiro no controle de infecções; orientações para impedir disseminação de doenças, além do próprio tema e subtemas centrais da pesquisa. Resultados: depois da realização das cinco etapas de filtragem das buscas, com auxílio das funções do Excel, foram escolhidos 24 artigos que abordassem o tema da pesquisa, bem como pudessem atender à busca de atendimento ao objetivo geral e objetivos específicos do estudo, obedecendo a busca de respostas para as problemáticas divulgadas. Conclusão: A lavagem das mãos é uma ação simples que deve ser incentivada com capacitações, e que deve ser realizada de forma eficaz e frequente, proporcionando uma melhor qualidade de vida, proteção contra organismos e prevenção da transmissão de doenças infectocontagiosas.
ANÁLISE DE CASOS DE TÉTANO NA POPULAÇÃO IDOSA NO BRASIL
Authors: Silva Isabelly Hermes
Published: October 2021

Introdução: O tétano é uma doença infecciosa grave, não contagiosa, causada pela toxina da bactéria Clostridium tetani que entra no organismo através de ferimentos. A disfunção psicomotora facilita acidentes entre os idosos e a cobertura vacinal é baixa, o que contribui para uma letalidade alta nesta população. Objetivo: Realizar uma análise nos casos de tétano na população idosa, esclarecendo sobre os motivos da elevada letalidade e da alta concentração do número de casos nessa faixa etária. Material e Métodos: Neste estudo, o qual faz a correlação dos riscos do tétano aos idosos, foram usufruídos os métodos de leitura crítica e uma pesquisa bibliográfica, onde foram selecionados artigos da área, publicados entre 2000 e 2015, relacionados ao estudo de caso. Resultados: Fundamentado nos estudos analisados, pode-se afirmar que o tétano no Brasil em idosos, tendo como principal, o acidental, ao qual estão mais vulneráveis por conta da idade, causa em sua maioria, agravos de alta incidência ou os leva ao óbito, ou até mesmo devido a conhecimentos equivocados sobre a doença, que os leva a não imunização no tempo ou quantidade de doses certas, relacionando também à deficiência de medidas de imunização ativa adequadas e a tendência a quedas e a diminuição natural da proteção imunogênica nessa faixa etária contra a infecção Conclusão: Portanto, faz-se necessário para a queda da taxa de letalidade/ casos de tétano em idosos, a promoção de campanhas e outras estratégias para o aumento da cobertura vacinal, visto que a maioria dos casos se encontram com a infecção devido às negligências nas doses de reforço nas vacinas antitetânicas. Além disso, cabe uma necessidade de melhoria na condição de aplicação da profilaxia tetânica no atendimento hospitalar.
ABORDAGENS TERAPÊUTICAS NO TRATAMENTO DE TUNGÍASE: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Viana Rayane Larissa de Melo , Ferreira Maíza Radely Pereira , Viana José Luiz Gustavo De Melo
Published: October 2021

Introdução: A tungíase é uma doença infecciosa causada por uma pulga ectoparasita da ordem Siphonatera, gênero Tunga e pela espécie penetrans, podendo atingir humanos e animais, sendo endêmica na América Latina, África, Índia, Caribe e tendo seu período de proliferação durante estação quente e seca. Essa patologia constitui um problema de saúde pública visto que ocorre com frequência em países em desenvolvimento, especialmente naqueles em que populações marginalizadas não tem acesso a condições de saneamento básico e saúde. Objetivos: realizar uma revisão de literatura acerca das abordagens terapêuticas utilizadas no tratamento de tungíase. Metodologia: foi realizado uma busca, em outubro de 2020, utilizando-se base de dados como PubMed, Cochrany Library e Lilacs, sintaxe com os seguintes descritores: tungiasis, tunga, drug therapy, treatment, plant oils, therapeutic use. Foram identificados 63 artigos, selecionados artigos independentes do idioma, limite temporal entre 2009 a 2019, encontrados na íntegra e que retratassem tratamento em humanos, como critérios de exclusão, estudos com animais, e metodologia incompleta. Desse modo, foram eleitos 13 artigos. Resultados: em um estudo no nordeste brasileiro, fatores ambientais influenciam na disseminação da tungíase somado à precariedade da população, favorecendo surtos da doença. Em uma comunidade do Quênia, foi realizado um ensaio clínico randomizado com óleo de coco e permanganato de potássio, o tratamento com os óleos foi mais eficaz, pois reduziu o nível de inflamação, dor e coceira. Somado a isso, um estudo mais recente, evidencia, através de ensaio clínico randomizado, que o uso de sapatos tem efeito protetor e o uso de óleos é preventivo na infestação. Conclusão: a utilização de óleos no tratamento da prevenção da tungíase mostrou-se eficaz, além de ser uma forma acessível a população, além de não oferecer riscos com a retirada manual da pulga.
ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DE HEPATITE VIRAL NOTIFICADA NO ESTADO DO PARÁ NOS ANOS DE 2016 A 2018
Authors: Goes Hilda Carla Azevedo , Correa Ana Carolina Alves , Botelho Bruno José Sarmento , Neto Gabriel Dos Santos Pereira , Menezes Claudia Ribeiro
Published: October 2021

Introdução: As hepatites virais são infecções silenciosas, o que dificulta seu diagnóstico. Os principais agentes etiológicos são os vírus do tipo A, B, C ou D e sua identificação é fundamental para o tratamento e prognóstico do paciente, além de contribuir na implementação de políticas públicas de saúde coletiva que visam diminuir os óbitos que atualmente atinge cera de 1,4 milhões de pessoas no mundo. Objetivo: Identificar a prevalência de hepatite no Pará, o principal município acometido e a principal cepa viral diagnosticada nos casos notificados no período de 2016 a 2018. Material e métodos: trata-se de um estudo epidemiológico descritivo. A análise foi realizada por meio de consulta à base de dados do Sistema de Informações de Agravos de Notificação (SINAN) disponibilizada pelo Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS). Resultados: foram notificados 2.448 casos de hepatite no estado do Pará. O ano de maior incidência foi 2017 (n=934). Em 2018 houve o menor número de notificações com uma redução de 36% (n=601) em relação ao ano anterior. Das 21 cidades registradas, o município de Belém liderou o número de absoluto de casos nos 3 anos analisados: 2016 37,8% (n=389), 2017 44,21% (n=419), 2018 23,30% (n=140). A faixa etária mais acometida foi de 20-39 anos, representando 38,20% dos casos. A hepatite B foi a doença mais diagnosticada pelos testes anti-HBc IgM (n=51) e HBsAg (n=881), correspondendo a 37,9% (n=932), seguida pela hepatite C, diagnosticada pelo teste anti-HCV, que representou 30,8% (n=754). Conclusão: Nos 3 anos analisados a cidade de Belém obteve o maior número de notificações de hepatites virais, principalmente hepatite B, na faixa etária de 20-39 anos. Estes dados são importantes para auxiliar a aplicação das ações de saúde pública voltadas para vigilância, prevenção e controle das hepatites virais no estado do Pará.
A INCIDÊNCIA DA HANSENÍASE NO BRASIL DE 2015 À 2020
Authors: Gomes Matheus Samuel Ribeiro , Cavalcanti Mateus Demetrius , Vasconcelos Marcela Klyviann Bezerra De , Silva Regina Celly Da , Santos Vitória Cristina Clementino Dos
Published: October 2021

Introdução: A Hanseníase é uma doença infectocontagiosa de notificação compulsória causada por um bacilo álcool-ácido-resistente (a.a.r.) e Gram-positivo, classificado como Mycobacterium leprae, que tem a capacidade de afetar células nervosas, causando manchas brancas ou vermelhas na pele, placas, nódulos, edemas, restrição de movimento. O continente brasileiro ocupa o segundo lugar mundial em casos de Hanseníase, perdendo a primeira posição apenas para a Índia. Objetivo: avaliar a incidência da hanseníase no Brasil entre os anos de 2015 e 2020. Metodologia: trata-se de uma pesquisa epidemiológica descritiva, retrospectiva e com abordagem quantitativa. Resultados: O Brasil é hoje o segundo país com mais casos de Hanseníase, Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS). No ano de 2017, enquanto o Brasil teve 26.875 casos, a Índia teve 126.164. Com seu maior pico de casos em 2003 (51.941 casos), assumindo uma quantidade de 30 mil casos por ano na última década, o Ministério da Saúde oficializou em 2016 o mês de janeiro, e consolidou a cor roxa para campanhas educativas sobre a doença no país. A incidência de casos desde 2017 continuou se agravando, chegando a 28.660 em 2018 e 27.864 em 2019, porém em 2020 obteve uma queda de drástica nesse percentual muito provavelmente pelo isolamento social que chegou a atingir toda população, o território brasileiro somou uma incidência de 13.807 casos de Hanseníase, diminuindo quase que 50% da sua incidência anual. Conclusão: Fica evidente, para tanto, que trata-se de um problema atual em que as formas de erradicação baseia-se nos cuidados básicos a saúde dos brasileiros, como proporcionar saneamento básico, água potável e demais condições de vida.
ANÁLISE DAS INFECÇÕES APÓS CATETERISMO VESICAL DE DEMORA
Authors: Santos Vitória Cristina Clementino dos , Franca Patrícia Cristina Galvão De , Sanchez Maria Eduarda Campos Maciel , Nunes Larissa Ingrid Vieira , Silva Deyvison Felipe Monteiro Da
Published: October 2021

Introdução: O cateterismo vesical de demora - CVD, consiste em uma série de eventos que resultam na introdução de um cateter estéril pela uretra do paciente até a bexiga, com o intuito de manter o débito urinário dos paciente normal durante processos patológicos, cirugicos.e/ou admissão a unidade de terapia intensiva- UTI. Contudo, apesar da existência dos diversos protocolos e medidas de segurança as infecções relacionadas à assistência-IRAS ainda são crescentes, destacando-se entre elas as infecções do trato urinário relacionado ao cateter vesical de demora. Sendo o enfermeiro um dos profissionais responsáveis pelo gerenciamento e fluxo de recursos materiais e humanos dentro das UTIs, sua atuação na prevenção das Infecções é imprescindível. Objetivos: Destacar aspectos pertinentes às ações do enfermeiros para prevenção das infecções do trato urinário relacionadas ao cateter vesical de demora. Material e métodos: Revisão Bibliográfica do tipo exploratória cujo métodos para escolha dos periódicos e escrita do tema foram idioma, sendo português o idioma padrão e ano das publicações dando preferências às mais recentes. Resultados: Em se tratando de um procedimento invasivo, a realização de sua inserção limita-se ao enfermeiro, com presença obrigatória do técnico de enfermagem, sendo estes últimos responsáveis pelo monitoramento, manutenção e ,por fim, a retirada, como previsto pelos conselhos federais e regionais de enfermagem - CONFEN/ COREN visando à segurança do paciente e dos profissionais. Embora questões como segurança do paciente do paciente sejam amplamente discutidas, principalmente durante a realização de procedimentos como a SDV, as infecções do trato urinário - ITU ainda constituem-se um grande problema representando de 20 a 50% das Infecções hospitalares em Unidades de Terapia Intensiva (UTI), aumentando o tempo de internação e, às vezes, contribuindo para a mortalidade do paciente. Das formas mais citadas para prevenção das infecções hospitalares, destacam-se a capacitação prévia da e disponibilização de recursos que garantam a vigilância do uso do cateter e , por fim, a retirada. Conclusão: Apesar de indesejáveis, as infecções hospitalares tem se mostrado muito comuns na atualidade constituindo-se, assim, um grande desafio a equipe de enfermagem que, novamente, necessita redobra os cuidados durante o procedimento e principalmente após eles, nas 72 horas.
TREPONEMA PALLIDUM: MECANISMOS DE RESISTÊNCIA AOS ANTIBIÓTICOS
Authors: Domingues Lohraine Talia , Manzoli Isabela Reis , Soares Diego Bezerra , Reis Gabriele Pereira
Published: October 2021

Introdução: O Treponema pallidum é o agente causador da Sífilis, infecção sexualmente transmissível caracterizada por distintas manifestações clínicas e três estágios de progressão: primário, secundário e terciário. Ademais, sabe-se que a doença não afeta apenas adultos, podendo ser transmitida pela via vertical. A infecção pela Sífilis é considerada um importante agravo para a saúde pública no Brasil, já que em 2019 foram notificados aproximadamente 150 mil casos confirmados, o equivalente a uma taxa de incidência de 72,8 casos por 100 mil habitantes sendo a maior parte indivíduos entre 20 a 29 anos correspondendo a 36,2% do total. Nesse contexto, evidencia-se que um dos principais motivos para o avanço da epidemia da Sífilis é o surgimento de mecanismos de resistência das bactérias aos antibióticos existentes. Objetivos: Devido a elevada prevalência entre os jovens e o aumento da resistência bacteriana aos antibióticos utilizados convencionalmente, faz-se necessário mais estudos a fim de esclarecer o seguinte questionamento “Quais são os mecanismos de resistência aos antibióticos do Treponema pallidum?” Materiais e métodos: Trata-se de uma revisão de literatura de caráter descritivo com intuito de elucidar os aspectos de patogenicidade que conferem vantagem ao T. pallidum a utilização de medicamentos. Para tanto utilizou-se as bases de dados SciELO, Pubmed, Medline abrangendo o período de 2010 a 2020 e o Tratado de Infectologia Veronese 6ª edição. Resultados: A partir desse estudo foi possível observar que o uso indiscriminado e a interrupção inadequada do tratamento farmacológico corroboram a seleção de cepas resistentes aos antibióticos a base de penicilina, visto que o T. pallidum após contato com tais fármacos desenvolvem um mecanismo de patogenicidade capaz de inativar as enzimas beta-lactamases. Além disso, a exposição excessiva a medicamentos de forma inadequada, confere às bactérias mais fatores de patogenicidade, tais como: fortalecimento da cápsula bacteriana, maior aderência, proteína M e outras enzimas. Conclusão: Em síntese, esse estudo observou que o uso indiscriminado e o abandono precoce do tratamento, configura os principais motivos para uma acentuada resistência bacteriana do Treponema pallidum, no tratamento com medicamentos à base de penicilina.
DIAGNÓSTICO DA ESQUISTOSSOMOSE MANSONI
Authors: Pachêco Bruna De Lima
Published: October 2021

Introdução: A esquistossomose mansoni, cujo agente etiológico é o Schistosoma mansoni, é uma parasitose infectocontagiosa que carrega um espectro patológico variável e apresenta diferentes formas de manifestações e evoluções clínicas, englobando distúrbios pulmonares, digestivos, glomerulares e lesões ectópicas. Objetivos: O artigo pretende apresentar uma revisão de literatura acerca do diagnóstico da esquistossomose mansoni. Material e métodos: A revisão de literatura foi realizada através de artigos coletados nas bases de dados PubMed e Google Acadêmico. Utilizou-se a estratégia de busca com as palavras-chave: Diagnóstico; Esquistossomose mansoni; Parasitologia. Selecionou-se 5 artigos conforme critério de abordagem pertinente ao tema. Resultados: O diagnóstico da esquistossomose mansoni é realizado mediante análise clínica, análise laboratorial e exames de imagem. A avaliação clínica baseia-se na identificação de sinais e sintomas da infecção e na investigação do histórico de exposição a água ou alimentos contaminados. Na avaliação laboratorial, os exames parasitológicos são fundamentais para a constatação de ovos do helminto nas fezes do hospedeiro, entretanto apresentam baixa sensibilidade em áreas com predominância de infecções com pequena carga parasitária. Em contrapartida, a biópsia retal, essencial no controle da cura, possui maior positividade do que o parasitológico de fezes, enquanto as biópsias tissulares são importantes para a avaliação histopatológica. Métodos imunológicos, como reações de fixação do complemento, intradermoreação, imunofluorescência indireta, técnica imunoenzimática e ELISA de captura, são utilizados especialmente na fase crônica da doença. Em exames inespecíficos, como o hemograma, pode-se encontrar leucocitose e eosinofilia acentuada, na fase aguda, e anemia hipocrômica, leucopenia e trombocitopenia, nas formas crônicas compensadas. Nas provas de função hepática verifica-se, na fase descompensada, elevação das aminotransferases, bilirrubinas e alargamento do tempo de atividade de protrombina, já as provas de função renal mostram-se alteradas quando há nefropatia esquistossomótica. Os exames de imagem, como ultrassonografia abdominal, endoscopia digestiva, telerradiografia de tórax, ecocardiograma e ressonância magnética, permitem identificar os comprometimentos anatomofisiológicos decorrentes da infecção. Conclusão: Em síntese constatou-se que o diagnóstico da esquistossomose mansoni é realizado mediante avaliação clínica, laboratorial e exames de imagem, de modo a definir o Schistosoma mansoni como causa primária dos distúrbios e identificar o comprometimento decorrente da esquistossomose em variados sistemas do organismo.
IDENTIFICAÇÃO E TRATAMENTO PRECOCE DA SEPSE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Authors: Santos Nayara Rocha dos , Costa Adolpho Ramsés Maia , Feitosa Carlene Alves , Bastianini Luís Fernando
Published: October 2021

Introdução: A Sepse é um conjunto de manifestações produzidas pelo organismo por contato com uma infecção advinda de uma resposta imunológica complexa gerada por uma queda severa na pressão sanguínea com perfusão reduzida. O contato com um agente infeccioso faz com que o sistema imunológico seja ativado e, consequentemente, afete diversos órgãos podendo, inclusive, induzi-los à falência. Os principais agentes etiológicos são as bactérias gram-negativas, causada ainda por vírus, fungos ou protozoários. Ressalta-se que a Sepse é um problema de saúde pública global, sendo uma das principais causas de comorbidade no mundo. O melhor diagnóstico de Sepse microbiológica é a hemocultura em sistemas automatizados. Objetivo: Realizar a revisão acerca da importância da identificação e o tratamento precoce da Sepse. Material e Métodos: Pesquisa realizada na base de dados Medline/Lilacs, Scielo, Pubmed na temática da identificação e tratamento precoce da Sepse e manejo clínico no período entre agosto e dezembro de 2018. Resultados: A equipe multidisciplinar deve atentar-se aos sinais de relevância para a detecção da Sepse, de modo a intervir imediatamente. Apesar dos sinais clínicos serem difíceis para fechar o diagnóstico, alterações nos sinais vitais, a temperatura corporal anormal, a perfusão periférica, desconforto respiratório e sinais gastrointestinais foram comuns em pacientes com Sepse. A identificação tardia dessa complicação ocorre pela ausência de sinais e sintomas característicos. Entretanto, evidências mostram que a ausência de conhecimento sobre a Sepse entre os profissionais da saúde de forma geral dificulta o manejo correto, o que contribui para o aumento dessa comorbidade e mortalidade. Conclusão: O cenário da Sepse no mundo e Brasil ainda é preocupante ao ponto de ser um problema de saúde pública, tendo exigência direta por políticas de saúde que assegurem intervenções diretas. Treinamentos e criação de estratégias à equipe multidisciplinar identificar precocemente a Sepse, bem como realizar imediatamente seu tratamento, são primordiais para a execução de um manejo eficaz e, consequentemente, corroborar para a redução da prevalência e a incidência dessa síndrome infecciosa.
VACINAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA, UM LEVANTAMENTO DA COBERTURA VACINAL DO MUNICÍPIO DE LUÍS CORREIA-PI
Authors: Neto Moacir Ximenes Sousa , Oliveira Joanne Oliveira De , Bezerra Lucas Mainardo Rodrigues , Fernandes Lanna Matos Silva , Araújo Thiago De Souza Lopes
Published: October 2021

Introdução: A cobertura vacinal é um importante indicativo para identificar a proteção de uma comunidade contra doenças infectocontagiosas. Quanto maior o número de pessoas vacinadas, menor o risco de transmissão. Desse modo, o levantamento da cobertura vacinal do município de Luís Correia – PI serve como parâmetro para entender o histórico de disponibilidade de vacinas e o nível de proteção da comunidade, principalmente durante o período da pandemia de Covid-19. Objetivos: Realizar o levantamento da cobertura vacinal do município de Luís Correia – PI, dentre o período de 2000 a 2021. Metodologia: Realizou-se um estudo descritivo de base populacional, utilizando dados secundários de Cobertura Vacinal (CV) disponibilizados no site do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS), no município de Luís Correia - PI, no período de 2000 a 2021. Foi selecionado inicialmente o lapso temporal, e utilizaram-se os filtros “unidade da federação” e “cobertura vacinal”. Resultados: No período analisado observou-se um crescimento de 9,5% na cobertura vacinal entre os anos de 2000 e 2004, momento em que atingiu seu ápice de 89.5% de cobertura vacinal. Todavia, a partir de 2004 a tendência prevalente foi de queda, chegando a apenas 28.6% em 2016. Uma rápida ascensão ocorreu no ano de 2019, chegando a 64,2%, um crescimento de 124%. Por fim, durante o ano de 2020 observou-se apenas 30.85% de cobertura vacinal, com a mesma tendência para 2021. Conclusão: Diante do exposto, observa-se forte tendência de queda na cobertura vacinal da população do município de Luís Correia - PI, com menores números nos anos de 2016, 2020 e 2021. Essa tendência pode indicar o ressurgimento de diversas doenças como difteria, coqueluche, poliomielite, sarampo etc. É necessário que as autoridades sanitárias fiquem atentas a essa tendência e busquem estimular a vacinação da população não apenas contra a Covid-19, mas também para as diversas doenças infectocontagiosas para as quais existe vacina. As Unidades Básicas de Saúde são as grandes responsáveis pelo recrutamento, informações e orientações com o intuito de garantir que aquela população local assistida seja vacinada conforme o calendário vacinal.