bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A Case Report on Heart Failure in Dengue Patients with Concurrent Capillary Leakage Syndrome: Unveiling a “Leakage-Failure” Co-existence
Authors: Mohammad Abdul Motalib  , Md Zulfikar Ali  , Sagar Ahammed
Published: June 2024

This case report describes a rare and compelling presentation of Massive Tubercular Pericardial Effusion (MTPE) concomitant with Heart Failure (HF) and Diabetes Mellitus (DM). Tuberculosis, once thought to be a disease of the past, continues to manifest in diverse clinical scenarios, emphasizing the importance of maintaining a high index of suspicion, particularly in endemic regions. The patient, a 60 year old male with a known history of DM and HF, presented with symptoms of worsening dyspnea, fatigue, and peripheral edema. Diagnostic workup revealed a massive pericardial effusion with characteristics suggestive of tubercular etiology, subsequently confirmed by pericardial fluid analysis. The challenges in managing this triad of conditions: MTPE, HF, and DM were addressed through a multidisciplinary approach involving cardiology, infectious disease, and endocrinology specialists. This case underscores the significance of a comprehensive diagnostic evaluation and collaborative management in optimizing outcomes for patients with complex cardiovascular and infectious comorbidities.
KYAMC Journal Volume: 14, No: 04, January 2024: 246-248.
The Partograph: A Practical Guide for Preventing Prolonged Labour
Authors: Md Mujibur Rahman  , Md Safar Ali  , Kaniz Fatema  , Samorendra Sarker  , Selina Parvin
Published: June 2024

Background: The partograph, a graphic recording of labour and features in the mother and foetus has been used since 1970 to detect labour that is not progressing normally. The partograph serves early warning system and assist in early decision of transfer, augmentation and termination of labour. It also increases the quality and regularity of observing mother and foetus in labour. Objectives: The study aimed to evaluate effect of using partograph on the management and outcome of labour. Materials and Methods: It was a prospective cross-sectional observational study conducted in the Department of Obstetrics and Gynaecology at Sher-E-Bangla Medical College Hospital, Barishal; Bangladesh over one (1) year from January 2017 to December 2017. A total 280 patients were enrolled in this study. Plotting on the partograph was started at cervical dilation of 4 cm on alert line. Results: The mean age of the participants was 23.4 ±4 years and mean gestational age was 38.3 ±1.74 weeks and 45% were primigravida. The mean Apgar score of the newborn after 5 minutes was 9.3 ±0.7. The mean duration for delivery on active labour was 4.3 ±2.5 hours in primigravida and 3.4 ±2.3 hours in multipara.Conclusion: The proper use of partographs and the application of the right decision at the right time can be achieved the best for maternal and neonatal outcomes.
KYAMC Journal Volume: 14, No: 04, January 2024: 215-219.
LOS ESTUDIOS POLÍTICOS LATINOAMERICANOS ANTE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿ABORDAN LAS MALLAS CURRICULARES UNIVERSITARIAS REGIONALES ESTA TECNOLOGÍA Y LA DISRUPCIÓN SOCIOPOLÍTICA QUE CONLLEVA?
Authors: Mejía Santiago , Buitrago Yudi , Yánez Flores Diego Alexander
Published: June 2024

Este artículo revisa las mallas curriculares de las carreras de Estudios Políticos de las diecisiete universidades latinoamericanas mejor situadas en este campo, tomando como referencia el ranking QS World University. La hipótesis de trabajo -que se cumple- sostiene que la gran mayoría de programas académicos no cuentan con asignaturas sobre política e IA, ni temas afines, lo cual evidencia, al menos parcialmente, una desconexión de la disciplina regional con las grandes cuestiones tecnológicas del presente y el futuro, que traen un drástico cambio social de carácter multidimensional que, ineludiblemente, atraviesa lo político, implicando amenazas para el desarrollo humano y la convivencia democrática. Asimismo, los datos empíricos recogidos en este trabajo sugieren que en los departamentos de Ciencia Política regionales no se comprende cabalmente el poder transformador de la Cuarta Revolución Industrial en el campo político y social, ya que se mantiene un enfoque académico conservador, que aborda fundamentalmente las bases de la disciplina, es decir, los clásicos problemas político-científicos de la modernidad occidental, principalmente los concernientes a los siglos XIX y XX.
Palabras clave: Inteligencia Artificial, Cuarta Revolución Industrial, Estudios Políticos, Ciencia Política, pénsum, Ranking QS World University.
AbstractThis academic article reviews the curricula of the Political Studies majors of the seventeen Latin American universities best placed in this field, taking the QS World University ranking as a reference. The working hypothesis - which is fulfilled - maintains that the vast majority of academic programs do not have subjects on politics and AI or related topics, which at least partially shows a disconnection of the regional discipline with the great technological issues of the present and the future, which entail a drastic social change of a multidimensional nature that inevitably crosses the political, implying threats to human development and democratic coexistence. Likewise, the empirical data collected in this work suggests that in the regional Political Science departments, the transformative power of the Fourth Industrial Revolution in the political and social field is not fully understood since a conservative academic approach is maintained that fundamentally addresses the bases of the discipline, that is, the classic political-scientific problems of Western modernity, mainly those concerning the 19th and 20th centuries.
Keywords: Artificial Intelligence, Fourth Industrial Revolution, Political Studies, Political Science, curriculum, QS World University Ranking.
MITOS SOBRE LAS ALTAS CAPACIDADES EN PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVOS ESCOLARES
Authors: Peñaherrera Vélez Ma José , Encalada Jiménez Glenda , Tárraga Mínguez Raúl , Seade Mejía Carolina , Vélez Calvo Ximena
Published: June 2024

Los mitos respecto al estudiantado con altas capacidades suelen ser uno de los aspectos que limitan su detección y atención, por parte del profesorado. En este estudio se analizó cómo se presentan estas creencias, en una población de 16 padres de niños con altas capacidades, 35 profesores y 17 directores de los centros escolares de Cuenca-Ecuador, a los que asisten estos niños. Utilizamos el cuestionario “mitos de las altas capacidades”, que se ha aplicado en estudios previos. El tamaño de la muestra incidencial fue reducido, porque nos interesaba la percepción de agentes educativos que estén relacionados con esta condición. Pudimos encontrar que los mitos son más prevalentes en la población de directores y profesores, pero, además, los estereotipos que presentaron diferencias significativas se refieren al valor del coeficiente intelectual como indicador definitorio de las altas capacidades, así como la asociación de esta condición con alto rendimiento escolar y mejores calificaciones. Si bien en los agentes educativos hay un porcentaje importante de aciertos que demostraría que estas creencias no están en la mayoría de los participantes consultados, los resultados de este estudio demuestran que es necesario que el análisis de los mitos sea un aspecto que se revise y discuta permanentemente en lasescuelas.
Palabras clave: altas capacidades, mitos, padres de familia, profesores, directivos.
AbstractMyths regarding gifted students are usually one of the aspects that limit their detection and attention by teachers. In this descriptive study, we analyzed how these beliefs are presented in a population of 16 parents of children with high abilities, 35 teachers, and 17 directors of the schools in Cuenca-Ecuador, which these children attend. We used the “myths of gifted” questionnaire, which has been applied in previous studies. The sample size was reduced because we were interested in the perception of educational agents related to this condition. We were able to find that myths are more prevalent in the population of directors and teachers, but, in addition, the stereotypes that presented significant differences refer to the value of IQ as a defining indicator of high abilities, as well as the association of this condition with high school performance and better grades. Although there is a significant percentage of correct answers among educational agents that would demonstrate that these beliefs are not present in the majority of the participants consulted, the results of this study demonstrate that it is necessary for the analysis of myths to be an aspect that is reviewed and discussed. permanently in schools.
Keywords: gifted, myths, parents, teachers, managers.
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Y ESCUELAS UNIDOCENTES: PERSPECTIVAS DOCENTES
Authors: Arteaga Sarmiento Sonia Magali , Mogollón Villavicencio Grace Catalina , Reinoso Illescas Lorena Beatriz
Published: June 2024

La presente investigación busca abordar las percepciones que tienen los maestros de escuelas rurales unidocentes, sobre los proyectos de vinculación realizados en estas zonas. Además, pretende dilucidar el posible beneficio en el aprendizaje de inglés de las escuelas participantes. El proyecto de vinculación consistió en brindar apoyo pedagógico, en la asignatura de inglés, a estudiantesde zonas rurales de la provincia del Azuay. Los actores directos como tutores en las clases de inglés fueron estudiantes universitarios. El apoyo pedagógico se realizó a través de plataformas virtuales, con el monitoreo de docentes universitarios a 22 escuelas participantes. Al finalizar el proyecto se aplicó una encuesta a los docentes de las escuelas participantes, previo consentimiento firmado de autorización para el uso de la información proporcionada. La encuesta indagó, a través de preguntas abiertas ycerradas con escala Likert, las percepciones que los docentes poseen con respecto al apoyo brindado. Los resultados demostraron que la metodología utilizada por los estudiantes fue dinámica y actual, y que la motivación para el aprendizaje del inglés fue el principal logro del proyecto.
Palabras clave:  Vinculación, inglés, parroquias rurales, universidad, enseñanza.
AbstractThis research seeks to address the perceptions that teachers from single-teacher rural schools have about the community service projects carried out in these areas. In addition, it aims to elucidate the possible benefits of learning English in the participating schools. The community service project entailed pedagogical support in teaching English to students from rural areas in the province of Azuay.The direct stakeholders as tutors in English classes were university alumni of 22 participating schools. Pedagogical support was provided through virtual platforms, and university professors monitored it. At the end of the project, a survey was applied to theteachers of the participating schools with prior signed consent for authorization to use the information provided. The survey investigated, through open and Likert scale-type questions, teachers’ perceptions of the support provided. The results showed that themethodology used by the students was dynamic and current, and that motivation for learning English was project’s main achievement.
Keywords: Community projects, English, rural parishes, university, teaching.
EL EFECTO DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO, USO ENERGÉTICO, APERTURA COMERCIAL Y DESARROLLO FINANCIERO, SOBRE LAS EMISIONES DE DIÓXIDO DE CARBONO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Authors: Arce Jara Viviana Alexandra , Garcia Barros Valeria Alejandra , Pinos-Luzuriaga Luis Gabriel
Published: June 2024

La presente investigación evalúa las relaciones entre el crecimiento económico, uso energético, apertura comercial y desarrollo financiero, sobre las emisiones de dióxido de carbono en 19 países de Latinoamérica y el Caribe, entre 1990 y 2014, mediante un modelo de primeras diferencias de Arellano-Bond. Según el estudio, el PIB, el consumo energético y el comercio conforman desencadenantes significativos para el incremento del CO2. Asimismo, se comprueba el impacto negativo del PIB a largo plazo, es decir, la hipótesis de la Curva de Kuznets Ambiental, mientras que, el desarrollo financiero no demuestra incidencia en la contaminación del ambiente.
Palabras clave: Curva de Kuznets Ambiental, crecimiento económico, dióxido de carbono, economía verde, modelo de panel.
AbstractThe present research evaluates the relationships between economic growth, energy use, trade openness, and financial development on carbon dioxide emissions in 19 Latin American and Caribbean countries between 1990 and 2014, using a first differences model by Arellano-Bond. According to the study, Gross Domestic Product (GDP), energy consumption, and trade are significant drivers of CO2 increase. Additionally, the long-term negative impact of GDP is confirmed, supporting the Environmental Kuznets Curve hypothesis, while financial development does not significantly influence environmental pollution.
Keywords: Environmental Kuznets Curve, carbon dioxide, economic growth, green economy, panel data model.
PEMAHAMAN ORANG TUA MENGENAI KONSEP DASAR BERMAIN DI TK WITRI 1 KOTA BENGKULU
Authors: Hanny Pranindah , Qalbi Zahratul
Published: June 2024

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman orang tua terhadap konsep dasar bermain di TK Witri 1 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, berupa penelitian survei, analisis data menggunakan statistik deskriptif. Data dikumpulkan melalui komunikasi tidak langsung dan alat pengumpulan datanya adalah kuisioner. Sampel yang digunakan sebanyak 40 responden. Hasil penelitian menunjukkan  (1). Pemahaman orang tua terhadap pengertian bermain 67,5%, masuk kategori “paham” (2). Pemahaman orang tua terhadap tujuan bermain 55%, masuk kategori “paham” (3). Pemahaman orang tua terhadap pentingnya bermain 60%, masuk kategori “paham” (4). Pemahaman orang tua terhadap manfaat bermain 60%, masuk kategori “sangat paham” (5). Pemahaman orang tua terhadap prinsip-prinsip bermain 85%, masuk kategori  “paham”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman orang tua tentang konsep dasar bermain di TK Witri 1 Kota Bengkulu adalah dikategorikan  “paham”. Dari hasil penelitian disarankan kepada orang tua untuk meningkatkan pemahaman tentang konsep dasar bermain anak usia dini melalui berbagai media seperti buku, internet, guru dan sesama orang tua serta diharapkan orang tua untuk dapat berperan dengan baik dalam mendampingi kegiatan bermain anak.Abstract This study aims to describe the level of understanding of parents towards the basic of concept  of early childhood play in  Kindergarten Witri 1 City of Bengkulu. The research method used is quantitative, with the form of survey research, data analysis using descriptive statistics. Data is collected by indirect communication techniques and data collection tools in the form of questionnaires. The sample used was 40 respondents. The results of the study show (1). parents’ understanding of definition of play 67,5% is categorized as “understanding” (2). parents’ understanding of the purpose of play 55% enter the category “understanding” (3). parents’understanding of the importance of play  60% entered the category “understanding” (4). parents’ understanding of benefits of play 60% enter the category “very understanding” (5). parents’ understanding of principles of play emter the category of “understanding”.  Suggestions for research by parents can increase their understanding of the basic concept of early childhood play by learning things about basic of early childhood play through various kinds of media such as the internet, books, teachers, and parents, and parents can be a good role in accompanying children’s play activities.
Kendala Guru Dalam Penggunaan Media Pembelajaran
Authors: Anggeraini Ririn - , Nasirun Muhammad , Yulisdeni Yulisdeni
Published: June 2024

Penggunaan media pembelajaran di PAUD se-gugus cerdas ceria Kecamatan Curup Selatan pada kenyataanya belum diterapakan secara optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kendala guru PAUD dalam penggunaan media pembelajaran se-gugus cerdas ceria Kecamatan Curup Selatan Kabupaten Rejang Lebong. Jenis penelitian ini adalah survei dengan metode deskripstif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling  dengan jumlah populasi dan sampel penelitian sebanyak 18 orang guru kelas di PAUD se-gugus cerdas ceria. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan teknik analisis data menggunakan uji statistik dengan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala guru dalam penggunaan media pembelajaran berkategori tinggi, artinya guru di PAUD se-gugus cerdas ceria Kecamatan Curup Selatan Kabupaten Rejang Lebong kerap mengalami kendala dalam penggunaan media pembelajaran.Kata Kunci: Penggunaan Media, Kendala Guru
Permasalahan guru dalam pengelolaan Alat Permainan Edukatif di Kelas
Authors: Yanti Erly Novri , Kurniah Nina , Yulisdeni Yulisdeni
Published: June 2024

Kabupaten Lebong merupakan hal yang harus diperhatikan oleh guru karenan masih kurangannya penggunaal alat permaian edukatif pada proses pembelajaran di elas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan permasalahan guru dalam pengelolaan alat permainan edukatif di kelas oleh guru se-Kecamatan Lebong Utara Kabupaten Lebong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis survei. Populasi pada penelitian ini adalah 43 guru PAUD dengan sampel total. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu angket. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa permasalahan guru dalam pengelolaan alat permainan edukatif di kelas guru masih mengalami permasalahan pada aspek pengadaan, pemeliharaan, penggunaan, dan evaluasi alat permainan edukatif di kelas, sedangkan pada aspek perencanaan alat permainan edukatif tidak mengalami permasalahan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan agar guru dapat meningkatkan kemampuan secara berkala dalam aspek pengelolaan alat permainan edukatif yang masih mengalami permasalahan di kelas se-Kecamatan Lebong Utara Kabupaten Lebong.Kata Kunci: Permasalahan Guru, Pengelolaan Alat Permainan Edukatif
Faktor-Faktor Penghambat Pelaksanaan Kegiatan Parenting di PAUD/TK Dharma wanita Persatuan Kota Bengkulu
Authors: Gultom Asnita Lamtiur , Saparahayuningsih Sri , Suprapti Anni
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penghambat pelaksanaan kegiatan parenting di PAUD/TK Dharmawanita persatuan Kota Bengkulu
KENDALA-KENDALA GURU PAUD DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK
Authors: Pratiwi Nellis , Kurniah Nina , Wembrayarli Wembrayarli
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kendala-kendala yang dialami oleh guru PAUD untuk anak usia 5-6 tahun dalam mengembangkan keterampilan sosial meliputi aspek kerjasama, kemurahan hati, dan empati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriftif kuantitatif, sedangkan instrument pengumpulan data menggunakan angket. Populasi penelitian ini yaitu seluruh guru PAUD di Gugus Cempaka Kecamatan Ipuh Kabupaten Mukomuko berjumlah 28 orang guru. Sedangkan prosedur pengambilan sampel yaitu total sampling . Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kendala yang dialami guru dalam mengembangkan keterampilan sosial yaitu mengembangkan sikap percaya pada anak untuk bergabung dengan kelompoknya, mendorong anak untuk dapat memaafkan kesalahan orang lain, dan membiasakan anak untuk memiliki sikap hangat terhadap orang lain.
PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DI TK SEKECAMATAN MANNA KABUPATEN BENGKULU SELATAN
Authors: Juita Krisna , Riyanto Riyanto , Suryadi Didik
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter peduli sosial di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru yang mengajar di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan dengan jumlah populasi 32 orang guru. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel total. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter peduli sosial di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan dalam kategori baik. Guru sudah menanamkan pendidikan karakter peduli sosial kepada anak, sekolah sudah membuat program sosial untuk melatih anak memiliki rasa kepedulian terhadap sesama, guru juga menyediakan fasilitas untuk anak belajar menyumbang, berupa infaq, pakaian layak pakai, guru membiasakan kepada anak untuk berempati kepada sesama teman, dan bergotong royong membersihkan sampah di lingkungan sekolah
Persepsi Guru Terhadap Modul Media Pembelajaran Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Se-Gugus Mawar Merah Kota Bengkulu
Authors: Apriani Wita - , Saparahayuningsih Sri , Daryati Melia Eka
Published: June 2024

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan persepsi guru terhadap modul media pembelajaran motorik halus pada anak usia dini Se-Gugus Mawar Merah Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode deskriptif survei. Populasi dalam penelitian ini adalah guru yang berada di PAUD Se-Gugus Mawar Merah Kota Bengkulu yang berjumlah 31 orang guru. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan nonprobability sampling total, dimana semua anggota populasi digunakan sebagai sampel yang berjumlah 31 guru se-gugus Mawar Merah Kota Bengkulu. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan angket. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis statistik dengan rumus rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru se-gugus Mawar Merah Kota Bengkulu mempersepsikan modul media pembelajaran motorik halus  sesuai dengan kriteria kelayakan modul dengan nilai rata-rata 3,18. Saran dari penelitian ini guru PAUD dapat menerapkan modul tersebut sebagai media dalam proses pembelajaran untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anak. Selain itu bagi peneliti berikutnya untuk mengembangkan kegiatan dalam modul agar modul bisa digunakan dalam pembelajaran satu semester dan meneliti penggunaan modul dalam pembelajaran di PAUD.
Tingkat Pemahaman Guru Paud Tentang Asesmen Anak Usia Dini Di Kecamatan Pondok Kelapa
Authors: Wulandari Wiwik , Saparahayuningsih Sri , Indrawati Indrawati
Published: June 2024

Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana tingkat pemahaman guru PAUD di Kecamatan Pondok Kelapa tentang asesmen anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif survei. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PAUD di kecamatan Pondok Kelapa yang berjumlah empat puluh tujuh orang guru PAUD. Penentuan sampel menggunakan nonprobability sampling dengan teknik sampling jenuh, yaitu seluruh populasi dijadikan sebagai sampel. Data yang terkumpul dikelompokkan kedalam tiga kelompok pengkategorian yaitu tinggi, sedang dan rendah kemudian dianalisis menggunakan analisis statistika dengan rumus rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman guru PAUD di Kecamatan Pondok Kelapa tentang asemen anak usia dini baik itu mengenai konsep asesmen, pelaksanaan asesmen dan pelaporan asesmen yaitu cukup baik dan masuk ke dalam kategori sedang. Saran bagi guru PAUD dalam penelitian adalah diharapkan guru dapat mengimplementasikan asesmen dengan lebih baik lagi dengan melaksanakan penilaian baik harian, mingguan, dan bulanan, memvariasikan teknik dan instrumen yang digunakan serta membuat laporan penilaian baik triwulan maupun semester. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk mencari hubungan pemahaman guru tentang asesmen dengan implementasinya di lapangan.
Kendala Perencanaan Dan Pelaksanaan Pembelajaran Motorik Halus Pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Afrianti Rischa , Saparahayuningsih Sri , Wembrayarli Wembrayarli
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan kendala perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran motorik halus pada masa pandemi covid-19 se-gugus Kembang Sepatu Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskripstif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling  dengan jumlah populasi dan sampel penelitian sebanyak 24 orang guru kelas yang mengajar di PAUD se-gugus Kembang Sepatu Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan teknik analisis data menggunakan uji statistik dengan rumus persentase. Hasil kendala Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Motorik Halus Pada Masa Pandemi Covid-19 di PAUD se-gugus Kembang Sepatu kota Bengkulu berada pada kategori tinggi, artinya guru PAUD se-gugus Kembang  Sepatu kota Bengkulu kerap mengalami kendala dalam perencanaan dan pelaksanaan Pembelajaran Motorik Halus secara daring. Seperti guru kerap mengalami kendala dalam tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, rancangan kegiatan, merancang media pembelajaran, merancang penilaian secara daring. Guru kerap mengalami kendala dalam melakukan pelaksanaan pembelajaran motorik halus secara daring, seperti guru kerap mengalami kendala dalam kegiatan pembuka, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Oleh karena itu disarankan kepada guru untuk mengusai keterampilan untuk membuat RPPH sesuai dengan pedoman yang ada, guru lebih harus untuk mempersiapkan diri dalam tahap perencanaan dan pelaksanaan untuk menghadapi pembelajaran secara daring. seperti guru kerap mengalami kendala dalam menetukan tujuan pembelajaran guru harus memahami bahwa tujuan pembelajaran itu diambil KI dan KD.
Perilaku Prososial Anak Petani Di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah
Authors: Repormasi Amanah , Suryadi Didik , Indrawati Indrawati
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perilaku prososial anak petani usia 5-6 tahun di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 50 anak petani di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan rumus rata-rata. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa rata-rata perilaku prososial anak petani berusia 5-6 tahun di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah berada pada kategori tinggi. Perilaku prososial anak petani dari indikator menolong, berbagi, menghibur, dan kerjasama sudah tinggi. Kepada peneliti lain diharapkan dapat mendalami penelitian tentang perilaku prososial dengan tahapan perkembangan perilaku prososial. Kata kunci :  perilaku prososial, petani, anak usia dini
Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Motivasi Kerja Guru
Authors: Halpina Rita , Kurniah Nina , Ardina Mona
Published: June 2024

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil gambar ditinjau dari kreativitas anak pada kelompok B PAUD Al Fattah Desa Sukarami Kecamatan Taba Penanjung Kabupaten Bengkulu Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah rata-rata dan presentase. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B PAUD Al Fattah Desa Sukarami Kecamatan Taba Penanjung Kabupaten Bengkulu Tengah dengan 10 orang sebagai sampel penelitian. Hasilnya kreativitas anak berada pada kategori Kurang Kreatif. Artinya hampir semua anak-anak di dalam menggambar kurang kreatif dari aspek kelancaran dan keluwesannya. Saran penelitian ini bagi guru sebaiknya dalam proses belajar mengajar menggunakan media yang kreatif, inovatif dan menarik.Kata Kunci: kreativitas; kelancaran, keluwesan; PAUD.AbstractThis study aims to describe the results of the image in terms of the creativity of children in Al Fattah group B Pre-Primary School Sukarami Village, Taba Penanjung District, Central Bengkulu Regency. This study uses a quantitative descriptive approach. The data collection technique used by the researcher is observation. The data analysis technique used in this study is the average and percentage. This research was conducted in Al Fattah Group B Pre-Primary School Sukarami Village, Taba Penanjung District, Central Bengkulu Regency with 10 people as research samples.The result is that children's creativity is in the Less Creative category. This means that almost all children in drawing are less creative from the aspect of fluency and flexibility. Suggestions for this research for teachers should be in the teaching and learning process using creative, innovative, and interesting media.Keywords: creativity; fluency;flexybility pre-primary school.
PEMAHAMAN GURU MENGENAI PELAKSANAAN BELAJAR DARI RUMAH DI TAMAN KANAK-KANAK
Authors: Ayu Emillia Sari , Saparahayuningsih Sri , Daryati Melia Eka
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pemahaman guru mengenai pelaksanaan belajar dari rumah di taman kanak-kanak Se-Kecamatan Pagar Alam Utara Kota Pagar Alam Sumatera Selatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitianan ini adalah seluruh guru taman kanak-kanak Se-Kecamatan Pagar Alam Utara Kota Pagar Alam Sumatera Selatan. Objek penelitian ini berupa pemahaman guru mengenai pelaksanaan belajar dari rumah. Metode pengumpulan data adalah  angket dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket. Hasil penelitian ini secara umum menunjukan bahwa pemahaman guru mengenai pelaksanaan belajar dari rumah di taman kanak-kanak dalam kategori sangat paham. Pemahaman guru mengenai konsep belajar dari rumah yaitu tergolong sangat paham. Pemahaman guru mengenai perencanaan belajar dari rumah tergolong sangat paham. Pemahaman guru mengenai metode belajar dari rumah tergolong sangat paham.Pemahaman guru mengenai pelaksanaan belajar dari rumah tergolong paham. Pemahaman guru mengenai penilaian belajar dari rumah tergolong paham. Oleh karena itu disaranakan kepada kepala sekolah memperhatikan penyediaan sarana dan prasarana sekolah yang lebih lengkap guna mendukung perkembangan belajar dari rumah di taman kanak-kanak dan menerapkannya dengan baik pada proses pembelajaran di taman kanak-kanak.
HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK KELOMPOK B DI PAUD SE-GUGUS KEMBANG SEPATU KECAMATAN MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU
Authors: Zuliyani Mawar , Nasirun Nasirun , Wembrayarli Wembrayarli
Published: June 2024

The purpose of this study was to determine the correlation between parental attention and the self-confidence of group B children in early childhood education Segugus Kembang Sepatu Kecamatan Muara Bangkahulu Bengkulu City.  Muse a correlational quantitative approach. The population was 148 and the sample was 44 parents with a sampling technique using proportional random sampling. Data collection techniques use questionnaires. Analysis of research data is a correlation of product moments. The results showed parental attention from 5 sub-indicators (guidance and advice, supervision, giving rewards and punishments, accompanying children to learn, and creating a conducive home) with an average score of 3,011 in the low category and the self-confidence of children from 4 subs (optimistic, responsible, independent and reacting positively in facing various problems) with an average score of 2,861 in the low category. There is a significant relationship between parental attention and children's self-confidence. It is recommended that subsequent researchers look for children's self-confidence factors with other factors.
Kemampuan Menulis Anak Kelompok B Di PAUD Se-Gugus Anyelir Kota Bengkulu
Authors: Amelia Tia , Suryadi Didik , Daryati Melia Eka
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis anak kelompok B di PAUD Se- Gugus Anyelir Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuatitatif deskriptif. Populasi meliputi anak kelompok B Se-gugus Anyelir Kota Bengkulu. Sampel dalam penelitian ini ditetapkan dengan teknik purposive random sampling jumlah sampel sebanyak 40. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis anak kelompok B di PAUD Se-gugus Anyelir Kota Bengkulu dalam kategori baik. Pada aspek kemampuan menulis acak berada pada kategori baik. Pada aspek kemampuan menulis tulisan nama pada ketegori sangat baik, dan pada aspek kemampuan menulis kalimat pendek pada ketegori baik.
Pemanfaatan Bahan Alam Sebagai Alat Permainan Edukatif di Kelompok B TK Se-Kecamatan Selupu Rejang Kabupaten Rejang Lebong Provinsi Bengkulu
Authors: Salsabila Alya Salsabila , Suryadi Didik , D Delrefi
Published: June 2024

This study aimed to describe the use of natural materials as  educational game tool in learning. The population of this study were all 56 teachers.  The sampling of this study used a total sampling technique so that all populations were sampled. The data collection techniques of this research used a questionnaire. The data were analyzed  by using the average and percentage formula. The results of the research showed that the use of natural materials as educational game tool are categorized as very low. In the aspect of the types of natural materials, the characteristics of educational game tool and the types of natural materials used in a month are categorized as very low, while the educational game tool requirements are categorized as low. The results of research in group B Kindergarten in Selupu Rejang District, Rejang Lebong Regency, Bengkulu Province showed that teachers still verry rarely used natural materials as educational game tool.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Kelompok B Di Tk Tunas Bangsa Desa Sindang Jaya
Authors: Arsita Sindi Ajeng , Saparahayuningsih Sri , Indrawati Indrawati
Published: June 2024

This study aimed to determine whether there was an effect of Microsoft Power Point media on children's reading ability. The subjects this study were group B children in Tunas Bangsa Kindergarten, Sindang Jaya Village, Sindang Kelingi District, Rejang Lebong Regency, with totally 20 children. The type of this research is quantitative research with the experimental method of pre-experimental design in the form of one group posttest-pretest. Data collection techniques used tests. The data were analyzed by using a paired sample t-test and with the help of SPSS version 25 application. The results of this study showed that there was a positive effect of using learning media based on Microsoft Power Point program technology on the early reading ability of group B children in Tunas Bangsa Kindergarten, Sindang Jaya Village. From the results of this study, teachers are suggested to use technology-based learning media to develop early reading skills. Because this research is only limited to Microsoft PowerPoint, it is recommended for future researchers to conduct research on technology-based learning media other than the Microsoft PowerPoint.
Kelekatan pada Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Melati Kota Bengkulu
Authors: Kurnianti Nur Aziza , Nasirun Muhammad , Indrawati
Published: June 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelekatan pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Melati Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh orangtua yang memiliki anak usia 4-5 tahun di PAUD Melati Kota Bengkulu yang berjumlah 51 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan uji statistik dengan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak pada  PAUD Melati Kota Bengkulu memiliki tingkat kelekatan dengan kategori yang baik terhadap orangtuanya. Artinya pada PAUD Melati Kota Bengkulu, kelekatan yang terjalin antara anak dan orangtua adalah kelekatan yang aman.
TINGKAT KEMANDIRIAN SOSIAL ANAK TK KELOMPOK B DITINJAU DARI STATUS PEKERJAAN IBU (Studi Komparatif di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan)
Authors: Nadia Elen falen , Suryadi Didik , Indrawati Indrawati
Published: June 2024

The purpose of this research was to explain the differences in the degree of social independence of children from working and non-working mothers. The population in this survey is all the children of Group B in Kindergarten in Manna District, South Bengkulu Regency, totaling 189 children. This type of survey is a quantitative survey using the comparative description method. The sample of this research consisted of 57 children who were selected using Purposive random sampling technique. The data collection method for this survey used a questionnaire. Based on the data processing of the calculation results of SPSS version 16, statistical testing of the t test, the results of the T count value of 6.054 and T table of 2.004, with a significance of 0.000. With the test criteria if T count > T table and if the significance value < (0.05), then Ho is rejected and Ha is accepted. So that there is a significant difference between the social independence of group B kindergarten children in working and non-working mothers in Kindergartens throughout Manna District, South Bengkulu Regency.
Meningkatkan Rasa Cinta Kepada Allah Subhanahu Wa ta'allah Dengan Mempelajari Al-Qur’an Sejak Dini
Authors: Rizqia Shofia Zahra , Handiani Nadya Vegaputri , Purnama Tiara Alyani , Aprily Nuraly Masum
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode atau cara-cara untuk mempelajari Al-Qur’an kepada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalan dengan jenis penelitian kajian literatur. Sasaran yang menjadi bahan penelitian yaitu berupa jurnal-jurnal berbahasa Indonesia yang terdapat di Google Scholar. Teknik pengumpulan data yaitu melalui studi pustaka dan teknik pengembangan instrumen yaitu dengan intrumen dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik analisis isi atau analysis content. Hasil penelitian ini yaitu ada beberapa metode yang digunakan dalam pembelajaran Alquran untuk anak usia dini, yaitu metode talaqqi, sorogan, qira’ati, iqra, albana, tabarak, muyassar, dan muroja’ah. Selain itu bisa juga dengan menggunakan teknik reading aloud dan gerakan isyarat ACQ. Dari beberapa metode tersebut dapat menghantarkan anak-anak untuk belajar Alquran yang dapat meningkatkan rasa cinta kepada Allah Swt. Dari penelitian ini, direkomendasikan pada penelitian selanjutnya untuk meneliti metode mempelajari Al-Qur’an untuk anak yang berkebutuhan khusus.
Program Posyandu Sekolah Terhadap Anak Usia Dini Di TK Joy Kids National Plus
Authors: Priscilla Arimbi Febdinanty
Published: June 2024

Posyandu Sekolah merupakan salah satu program kesehatan dan gizi yang dijalankan oleh TK Joy Kids National Plus. Tujuan program Posyandu Sekolah adalah untuk meningkatkan perkembangan kesehatan dan gizi anak melalui pemeriksaan rutin, penyuluhan kesehatan dan gizi serta sebagai baha penilaian tumbuh kembang anak. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif yaitu dengan kegiatan observasi dan wawancara. Tujuannya adalah untuk mengetahui pentingnya program Posyandu Sekolah yang dilaksanakan oleh TK Joy Kids National Plus dalam optimalisasi tumbuh kembang anak terutama dari segi kesehatan dan gizi. Menurut hasil penelitian ini, program Posyandu Sekolah yang dilaksanakan oleh TK Joy Kids National Plus sangat berhasil, dari pelaksanaan program Posyandu Sekolah yang dilaksanakan setiap bulannya bisa meningkatkan pemahaman peran keluarga dan pengasuh untuk memperhatikan kesehatan dan gizi anak. Selain itu, dengan hasil pemeriksaan rutin terbentuknya sebuah rapot sehat sebagai penilaian tumbuh kembang anak. Dengan dibentuknya program posyandu ini, sekolah dapat menciptakan generasi yang sinergis, sehat, dan cerdas.
Upaya Peningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Di TK B Aisyiyah II Manna Bengkulu Selatan
Authors: Aidah Nur , Riyanto  , Delrefi
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak-anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah II Manna Bengkulu Selatan melalui kegiatan menggambar bebas. Penelitian tindakan kelas adalah jenisnya. Ada sepuluh anak yang terlibat dalam penelitian ini, yang berusia antara lima dan enam tahun. pengumpulan data tentang peningkatan kreativitas anak melalui pengamatan dan dokumentasi. Metode untuk menganalisis data menggunakan rumus rata-rata Siklus I Pertemuan II (minggu pertama) dan Siklus II Pertemuan II (minggu kedua) menunjukkan peningkatan dalam katagori yang sangat baik, masing-masing dengan rata-rata 1,63 dan rata-rata 3,76. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan menggambar bebas dapat membantu guru meningkatkan kreativitas anak
Enhancing the Evaluation System of Training Hospitals for Neurosurgical Residency Training and Education in South Korea : Striving for Balanced Participation and Differentiation
Authors: Choi Seung-Won , Lee Sun-Ho , Kim Kihong , Choi Kyu-Sun , Hur Junseok W , Kim Dae-Hyun
Published: June 2024

The Korean Neurosurgical Society, with its 62 years of history, has witnessed substantial growth in the field of neurosurgery, producing over 3400 neurosurgeons, establishing 12 divisions and nine regional branches, and advancing in clinical management, diagnostic methods and academic research. Despite these developments, the regulations governing neurosurgical training and evaluation methods for training hospitals have remained largely unchanged, necessitating comprehensive revisions in response to evolving medical environments. To provide balanced participation opportunities for neurosurgery residents, the Korean Neurosurgical Society formed the Training Status Investigation Standard Change Task Force (TF team) under the Training Education Committee. This paper presents the TF team’s findings and proposals for revising training status investigation standards and evaluation criteria. Through the processes including a lot of team meetings, workshops, education programs, official communications with 12 division societies, benchmarking from other societies and analysis of encrypted data from the past 5 years for neurosurgical training hospitals, the TF team created a revised training status investigation proposal, supplemented main surgery criteria. And we applied this revised proposal to the training status investigation data collected from training hospitals in 2022 for simulation. We reduced the score for main surgeries to 10 points, introduced core competency surgery standards, allocating 5 points each for brain core competency surgery and spine and peripheral core competency surgery, for a total of 10 points. We also adjusted the major surgery score to 13 points, expanding the total surgery index score to 33 points. We introduced additional definitions for main surgeries in the areas of spine, pediatrics, and functional surgery. The equipment score was reduced from 17 to 9 points. We specified minimum requirements for resident allocation eligibility, and if a hospital meets all of these criteria, they become eligible to apply for resident allocation. We introduced a new bonus point system for hospitals performing mechanical thrombectomy or stenting and surgery for peripheral nerve diseases. The proposed revisions aim to improve the training and education of neurosurgical residents and overall neurosurgical care in Korea by creating a balanced and differentiated evaluation system for training hospitals. Further monitoring, communication, and adjustments are crucial for successful implementation.
DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİNDE ANADOLU’DA MİLLİYETÇİLİK İDEOLOJİSİNİN YÜKSELİŞİ: TÜRK MİLLİYETÇİLER DERNEĞİ’NİN AFYON ŞUBESİ VE TÜRKELİ DERGİSİ
Authors: Seyhan Özlem
Published: June 2024

Fransız İhtilalinin etkisiyle ortaya çıkan milliyetçilik Osmanlı Devleti’ni derinden sarsmış, azınlıkların kurduğu cemiyetlerin ayrılıkçı faaliyetlerine karşı Türk milliyetçiliğini savunan dernekler de devleti kurtarmak idealiyle harekete geçmiştir. Nitekim Millî Mücadele’nin zafere ulaşmasında ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulmasında milliyetçilik fikri son derece etkili olmuştur. Cumhuriyetin ilk yıllarında Türk Ocakları Türk milliyetçiliğinin liderliğini yapmış, Ocak 1931 yılında kapatılınca milliyetçilik adeta teşkilatsız kalmıştır. Bu durum tek parti döneminin sona ermesi ve Demokrat Parti’nin Türkiye’nin siyası hayatında etkin olmasıyla değişmiştir. Mevcut hürriyet ortamından yararlanan birçok dernek ve basın yayın organı faaliyete başlamıştır. Türk Milliyetçiler Derneği de 1951 yılında Türk milliyetçilerini tek çatı altında toplamak gayesiyle harekete geçmiştir. Nitekim kısa süre içerisinde amacına büyük oranda ulaşarak Türkiye’nin neredeyse bütün bölgelerinde seksene yakın şube açmıştır. Afyon şubesi de bunlardan en önemlilerindendir. Dernek 1953 yılı başında kapatılmasına rağmen birçok faaliyete imza atmış, Türkeli dergisinin yayınlanmasıyla dernek ideolojisi ve güncel meselelere dair bakışı net bir şekilde ortaya koyulmuştur. Öyle ki dergide çıkan köşe yazıları, şiirler, veciz sözler Türkiye’yi meşgul eden iç ve dış politikadaki sorunların anlaşılması açıdan önemlidir. Bununla birlikte milliyetçi camianın bahsi geçen olaylara bakışı, çözüm önerileri ve gösterdikleri tepkiler dikkate değerdir. Bu bağlamda Kore savaşı, Kıbrıs’taki Türk varlığı ve adanın Yunanistan’a verilmesine dair girişimler, Sovyetler Birliği topraklarında yaşayan Türklerin yaşadıkları sosyal ve ekonomik sorunlar ve komünizm ideolojisi ayrıntılı olarak irdelenmiştir. Komünizminle mücadele etmek için Türk Milliyetçiler Derneği’nin fikirlerini benimsemek gerektiği tavsiye edilmiştir. Bu çalışmada derneğin nizamnamesi, tamimleri ve yayın organları temel kaynak olarak kullanılmıştır. İhtiyaç halinde diğer eserlere de başvurulmuştur. Bu çalışma Türk milliyetçiliğinin Anadolu’da teşkilatlanmasına ve milliyetçiliğin reaksiyon halinde yükselmesine örnek oluşturması açısından literatüre katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Güncel Gelişmeler Işığında İsviçre, Alman ve Türk Hukuklarında Küçüklerin Evlat Edinilmesinde Yaş Koşulu
Authors: Zorlutuna Dilara , Yılmaz Canan
Published: June 2024

Evlat edinme, evlat edinilen küçüğe evlilik içinde doğan çocuk statüsünü kazandıran bir kurumdur. Evlat edinme ilişkisinin kurulabilmesi için, bir takım koşulların varlığı gerekmektedir. Bu kapsamda evlat edinme ilişkisinin koşulları; küçüklerin evlat edinilmesi ve erginlerin veya kısıtlıların evlat edinilmesi şeklinde ikili bir ayrıma tabi tutularak incelenebilir. Bununla birlikte evlat edinmenin koşulları da, kendi içinde üç alt ayrıma ayrılmaktadır. Bu ayrımlar; evlat edinilen açısından esasa ilişkin koşullar, evlat edinen açısından esasa ilişkin koşullar ile evlat edinmenin şekle ilişkin koşullar ve evlat edinmenin usulüdür.
Evlat edinilen açısından aranan başlıca esasa ilişkin koşullar; ehliyet, rıza, küçüğün yararı, bakım ve eğitim koşulu ile başkası tarafından evlat edinilmemiş olmadır. Evlat edinen açısından başlıca esasa ilişkin koşullar ise; ehliyet, yaş, evlat edinilecek kişi ile evlat edinen kişi arasındaki yaş farkı, evlilik ve evlat edinenin diğer çocuklarının menfaatinin gözetilmesidir. Anılan koşulların sağlanması ile birlikte evlat edinme ilişkisi, hakimin olumlu kararı ile kurulur.
Evlat edinmenin esasa ilişkin koşullarından olan yaş koşulu, 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu’nun (TMK) 306. maddesinde hüküm altına alınmıştır. Anılan maddeye göre, evlat edinebilmek için asgari olarak en az otuz yaşını doldurmuş olmak gerekmektedir. Bununla birlikte evlat edinenin belli bir yaşta olması koşulu ise her durumda aranmamakta olup, beş yıllık bir evliliğin olması koşulu da yaş koşulunun alternatifini oluşturmaktadır. İsviçre Hukukunda ise bu koşul yirmi sekiz yaştır. Ancak 01.01.2018 tarihinde gerçekleşen revizyon ile ZGB Art. 264a/II hükmü yirmi sekiz olarak belirlenen yaş koşuluna bir istisna getirmiştir. Bu istisna; çocuğun menfaatinin korunması için zorunluluk teşkil ettiği takdirde asgari yaş koşulundan ayrılmanın mümkün olduğuna ilişkindir. Alman Hukukunda ise BGB §1743 uyarınca, evlat edinebilmek için eşlerin yirmi beş yaşına erişmiş olması veya BGB §1741/II hükmünde üçüncü cümlede öngörülen durumlarda, eşlerden birinin yirmi beş, diğer eşin de yirmi bir yaşına ulaşmış olması gerekmektedir.