bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Alternating Growth of Bacteria within a Consortium During Desulfurization of Coal
Authors:   Department of Biology, Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia, Pikoli Megga Ratnasari , Aditiawati Pingkan ,   School of Life Sciences and Technology, Institut Teknologi Bandung, Indonesia, Astuti Dea Indriani ,   School of Life Sciences and Technology, Institut Teknologi Bandung, Indonesia, Akhmaloka Akhmaloka ,   Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Institut Teknologi Bandung, Indonesia
Published: October 2021

Efforts to reduce organic sulfur in coal are taken through biodesulfurization by using desulfurization bacteria to release covalently-bound sulfur from the coal matrix. Coal is a complex hydrocarbon material that requires collaboration from more than one type of bacteria in a consortium for desulfurization. The current study shows how the individual members of a bacterial consortium obtained directly from coal samples grew on the coal. Mineral medium containing sub-bituminous coal with a concentration of 10%, 15%, and 20% served as a carbon source and the only sulfur to support the consortium's growth. The examination included growth patterns, concentrations of dibenzothiophene as an organic sulfur representative, pH, and sulfate concentration as the sulfur product released into the medium. The growth of individual members of the consortium was observed for 336 h. The consortium grew in all three coal concentrations with slightly different cell growth patterns and the release of dibenzothiophene. Members of the consortium grew alternately and overlapped, which showed possible linkages or dependence on products and existence from the growth of other members. The existence of the primary strain Moraxella osloensis COK1 indicated that they played a role in the activities and growth of other members. The alternating growth is discussed to produce a hypothetical illustration of how several other members play in using sulfur in a well-known desulfurization pathway. In conclusion, this study provides a deeper insight into the value of consortium members individually but growing together while swarming coal as a complex resource to become low-sulfur coal.
Effectiveness of Training Based on Healthy Human Theory and Emotion-Focused Therapy in Marital Happiness
Authors:   Department of Educational Science and Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran., Moradi Sara , Aghaei Asghar ,   Department of Educational Science and Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran., Golparvar Mohsen ,   Department of Educational Science and Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran.
Published: October 2021

Background: Psychological factors affect marital conflict and happiness; in other words, they strengthen and shape marital relations. The present study aimed to investigate the effectiveness of training based on Healthy Human Theory (HHT) and Emotion-Focused Therapy (EFT) in marital happiness of couples living in Isfahan City, Iran. Materials & Methods: This research has a pretest-posttest control group design. The statistical population included all couples referring to mental health centers in Isfahan in 2020. The study sample consisted of 39 couples selected by the convenience sampling method. The participants were randomly divided into two experimental groups (training based on HHT and EFT) and control group (n=13 couples per group). The research instrument included the marital satisfaction scale. Follow-up was performed after 90 days. Repeated-measures ANOVA in SPSS software was used to analyze the data. Results: The results showed that training based on HHT significantly affected marital happiness compared to EFT and control group (P=0.001). The Mean±SD of the posttest scores of marital happiness in the HHT-based training, EFT, and control groups were 97.92±1.54, 87.50±5.56, and 75.38±8.71, respectively. There was no significant difference between the effects of HHT-based training and EFT on happiness in couples. Conclusion: Based on the results, the HHT-based training and EFT are appropriate methods for improving marital happiness.
The Effects of High-intensity Interval Training and Probiotic Consumption on Interleukin-10 and Interferon-gamma Gene Expression of Gut Tissue in an Animal Model of Fatty Liver
Authors:   Department of Physical Education and Sport Science, Faculty of Human Sciences, Yadegar-e-Imam Khomeini (RAH) Shahre-rey Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran., Rasheh Sharmin , Ahmadi Mozhgan ,   Department of Physical Education and Sport Science, Faculty of Human Sciences, Yadegar-e-Imam Khomeini (RAH) Shahre-rey Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
Published: October 2021

Aims: Non-Alcoholic Fatty Liver Disease (NAFLD) is the most common chronic liver disease, often reported in patients with inflammatory bowel disease. This study aimed to investigate the effects of High-Intensity Interval Training (HIIT) and probiotic use on the expression of interleukin-10 and interferon-gamma genes in intestinal tissue in an animal model of fatty liver. Methods & Materials: In this experimental study, 40 male Wistar rats (weighing 200-250 g) were selected. The study rats were randomly divided into 5 groups, including healthy control, fatty liver, fatty liver + HIIT, fatty liver + probiotic, and fatty liver + HIIT + Probiotics. Oral tetracycline was administered at a dose of 140 mg/kg of body weight (as a solution in 2 mL of water) for 7 days with fatty liver. HIIT was performed on tape 5 times a week for 5 weeks. The obtained data were analyzed using One-way Analysis of Variance (ANOVA) and Tukey post-hoc test at the significant level of P<0.05. Findings: The present research results suggested that the expression of interleukin-10 and interferon-gamma genes in the intestinal tissue of steatosis mice in the fatty liver group was significantly higher than in the healthy control group (P=0.001). HIIT and probiotic use significantly reduced the expression of interleukin-10 and interferon-gamma genes in the intestinal tissue, compared to the fatty liver group (P=0.001). Conclusion: According to the obtained data, HIIT and probiotic consumption can help modulate the expression of genes involved in the innate immune system of intestinal tissue caused by fatty liver.
The Prevalence of Bacteruria and Its Relationship With ABO Blood Group in Pregnant Women
Authors:   Department of Obstetrics and Gynecology, School of Medicine, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran., Mahmoudian Azam Sadat , V Mitra ,   Department of Community Health Nursing, School of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran., Jarhi Amir ,   Department of General Education, School of Medicine, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran., Khajavi Abdoljavad ,   Department of Social Medicine and Health, Social Development and Health Promotion Research Center, School of Medicine, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran., Mircheraghi Seyyed Farzin ,   Department of Internal Medicine, School of Medicine, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
Published: October 2021

Aims: Blood Group Antigens (ABO) are present on the surface of all cells, including urinary tract cells. Besides, they are a predisposing factor for infection in various parts of the body. The present study aimed to determine the prevalence of bacteriuria and its relationship with different blood groups. Methods & Materials: This descriptive-analytical (cross-sectional) study was performed in 2019 on 400 pregnant women who were selected by convenience sampling method. For each pregnant woman referring to Allameh Behlool Hospital in Gonabad City, Iran, a form including patients’ demographic characteristics, medical history, and blood type was completed. Data analysis was performed in SPSS using descriptive statistics and the Chi-squared test. The significance level of the tests was considered P<0.05. Findings: Of the explored 400 pregnant women with a Mean±SD age of 27.31±5.9 years, 58 were bacterially positive. There was a significant relationship between bacteriuria and ABO blood groups (P=0.001). The examined pregnant women with blood groups O (48.3) and B (29.3) were at higher risk of bacteriuria. There was a significant relationship between bacteriuria and gestational age (P=0.016); accordingly, 56.9% of the study subjects with bacteriuria were in the third trimester. There was no significant relationship between bacteriuria and educational level (P=0.944), and place of residence (P=0.494). Conclusion: The prevalence of bacteriuria among referred pregnant women was measured to be 14.5%. Moreover, pregnant women in the third trimester of pregnancy with blood types O and B were at higher risks for bacteriuria. Therefore, considerations, such as advising this group about the susceptibility to bacteriuria and urinary tract infections, personal hygiene, and faster referral for diagnostic and therapeutic measures if presenting symptoms, as well as informing doctors and obstetricians about this condition and help to make faster decisions are recommended in this respect.
The Effects of Coping Cat Program on Anxiety, Emotion Regulation, and Resilience in Children Referring to Dentistry: A Case Study
Authors:   Department of Psychology, Graduate of Kavian Institute of Higher Education, Mashhad, Iran., Shakerimanesh Liela , Hajiarbabi Fatemeh ,   Department of Psychology, Graduate of Kavian Institute of Higher Education, Mashhad, Iran., Peivandi Yazdi Arash ,   Lung Diseases Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
Published: October 2021

Aims: The number of pediatric dental clients is on the rise. Besides, the relevant methods are costly and concerning; therefore, psychological methods are required to treat pediatric dental anxiety. The current study aimed to evaluate the effects of the Coping Cat Program (CCP) on anxiety, Emotion Regulation (ER), and resilience among 7- to 12-year-old children. Methods & Materials: This was a case study with multiple baselines and a one-month follow-up design. The research sample included 4 subjects referring to the dental clinic in Mashhad City, Iran, in May 2017. The study participants were selected by the purposive sampling method. The study subjects received 16 therapy sessions (2 weekly sessions) based on the CCP. The child version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ-k) and Spence Children’s Anxiety Scale-Child (SCAS-Child) were used to collecting the required data. For data analysis, the graphical analysis method and the determination of recovery percentage were applied. The obtained data were analyzed using SPSS v. 21. Findings: Anxiety scores in the pretest and posttest in the first child ranged from 62 to 44 with the recovery rate of 0.29; in the second child, it ranged from 57 to 37, with a recovery rate of 0.35; in the third child, it ranged from 48 to 35, with a recovery rate of 0.27, and in the fourth child, this rate decreased from 55 to 25 with a recovery rate of 0.54. Resilience scores in the pretest and posttest in the first child ranged from 52 to 75, with a recovery rate of 0.44, in the second child, it was from 43 to 66, with a recovery rate of 0.53; in the third child, it ranged from 58 to 74, with a recovery rate of 0.27, and in the fourth child, it increased from 64 to 89, with a recovery rate of 0.39. ER components also significantly improved in the examined children. Conclusion: The present study data indicated that CCP was effective in reducing anxiety symptoms as well as increasing ER and resilience among children aged 7 to 12 years referring to dentistry. Thus, this method can be used to reduce anxiety symptoms and increase ER and resilience in this population. This method helps the child to become aware of negative thoughts, find evidence respecting their negative thoughts, cope with anxiety, learn skills, and practice and repeat these skills.
The Success Rate and Complications of Post-radiofrequency Ablation in Patients With Small Saphenous Insufficiency
Authors:   Department of General Surgery, Razi Clinical Research Development Unit, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Hemmati Hossein , Moayeri Far Mani ,   Department of Internal Medicine, Inflammatory Lung Diseases Research Center, Razi Hospital, School of Medicine, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Mousavi Seyyedeh Maral ,   Department of Internal Medicine, Razi Clinical Research Development Unit, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Hemmati Ghazaleh ,   Department of General Surgery, Razi Clinical Research Development Unit, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Rafiee Elahe ,   Razi Clinical Research Development Unit, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Ashoobi Mohammad Taghi ,   Department of General Surgery, Razi Clinical Research Development Unit, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran.
Published: October 2021

Aims: This study aimed to determine the success rate and complications occurring after Radiofrequency Ablation (RFA) in patients with small saphenous insufficiency who underwent RFA in Rasht. Methods & Materials: Patients with small saphenous vein insufficiency who underwent RFA were explored respecting success rate and potential complications, such as pain, hematoma, neuropathy, Endothermal Heat-Induced Thrombosis (EHIT), and skin burns. The study subjects were assessed 2 weeks after the procedure. Reconanalysis was followed up in the study participants by ultrasound at 2 weeks, 3-6 months, and the first year after RFA. Findings: This study examined 62 patients. A 100% success rate was reported and no case of reflux was observed in the first control ultrasound 2 weeks after RFA. The mean pain score significantly decreased (P<0.001). Besides, in one year, 3 cases of recanalization, 7 cases of EHIT, 9 cases of neuropathy, and 1 case of superficial thrombophlebitis were reported; no case of skin burn was observed. Conclusion: Considering the 100% success rate and slight adverse effects of this method, such as pain and recanalization, RFA is an acceptable approach. Furthermore, the incidence of EHIT should be considered.
The Effects of Virtual Reality on Patients’ Anxiety Before Dental Surgery
Authors:   Department of Dentistry, School of Dentistry, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran., Mohammadpour Mina , Hosseini Abrishami Majid ,   Department of Oral and Maxillofacial Surgery, School of Dentistry, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran., Samiei Rad Sahand ,   Department of Oral and Maxillofacial Surgery, School of Dentistry, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran., Tavakolizadeh Jahanshir ,   Department of Psychology, School of Medicine, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
Published: October 2021

Aims: Anxiety due to dental interventions and its complications are common in cases, like wisdom tooth surgery. Related pharmacotherapy is also associated with adverse effects and are not accepted by some patients. Virtual Reality (VR) is one of the new and non-invasive technologies proposed in this regard. This study aimed to determine the effects of VR on patients’ anxiety before dental surgery. Methods & Materials: In this clinical trial, 60 patients who were candidates for dental surgery in Dental School in Mashhad City, Iran, were randomly assigned to two groups of control and intervention (n=30/group). Initially, in addition to demographic characteristics, patients’ anxiety levels were measured using the Spielberger State-Trait Anxiety Inventory (STAI). Then, the intervention group was placed in VR space for 12 minutes using the Remax-RT-V03 audio-visual device; however, no intervention was performed in the control group. Before surgery, anxiety was re-measured by a questionnaire in two groups with the same time interval (15 minutes after the first stage). The obtained data were analyzed in SPSS by Independent Samples t-test, Paired Samples t-test, and Chi-squared test at a significant level of P≤0.05. Findings: The Mean±SD age of the examined patients was 26.5±4.9 years. In total, 53.3% and 46.7% of the study participants were female and male, respectively. The research groups were homogeneous concerning demographic characteristics. The Mean±SD scores of anxiety in the research units before the intervention were 55.56±7.08 in the experimental group and 53.70±10.53 in the control group, i.e., not significantly different. However, after the intervention, anxiety decreased in the experimental group (45.56±10.52), compared to the control group (54.53±9.83); the difference between the study groups was significant (P<0.001). Conclusion: Applying VR was effective in reducing patients’ anxiety before dental surgery; thus, its use in dental clinics is recommended after additional studies.
A Comparative Investigation of the Bispecific Antibody: Expression in Expi293F Cells and E.coli
Authors:   Iran Medical Biotechnology Research Center, Pasteur Institute of Iran, Tehran, Iran., Moazzami Reza , Mirzahosaini Hasan ,   Iran Medical Biotechnology Research Center, Pasteur Institute of Iran, Tehran, Iran., Naddafi Fatemeh ,   Pharmaceutical Sciences Research Center, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran., Davami Fatemeh ,   Iran Medical Biotechnology Research Center, Pasteur Institute of Iran, Tehran, Iran.
Published: October 2021

Aims: Dual-Character antibodies can simultaneously target two surface markers. Blinatumomab is a C19 / CD3 antibody from the BiTE family (Bispecific T cell engager antibody) and was approved by the US Food and Drug Administration for clinical use. This antibody effectively targets malignant cells in patients with acute infoblastic leukemia. In the production of large quantities of such antibodies on an industrial scale, selecting the appropriate host remains a critical issue. Mammalian cells and strains of E.coli are the most common hosts for producing antibodies and antibody components on an industrial scale, respectively. Methods & Materials: In this study, a dual-specific antibody was used in the mammalian system of plasmid pcDNA3.1 (+) and for expression in the bacterial system of plasmid pET22b. The antibody produced in both systems was purified using nickel affinity resin under similar conditions. Next, SDS-PAGE and Western blot analysis was performed on both study samples. Finally, the binding properties of the antibody secreted from both systems were assessed by the ELISA test. Findings: The present study results suggested that antibodies produced by the mammalian expression system provided better binding properties than the expression system in bacteria. Conclusion: This study indicated that in the case of antibodies to two traits of the BiTE family, like Blinatombe, mammalian cells generate a more efficient and successful expression system; although the bacterium can produce much larger amounts of the antibody.
The Effect of Corporate Sukuk and Sharia Mutual Funds On Economic Growth In Indonesia
Authors: Andriza Desmillasari Ramadhani , Kaban Reny Fitriana , Widjaja Hidajat Sofjan
Published: October 2021

This research aims to determine the effect of corporate sukuk and Sharia mutual funds on economic growth in Indonesia. Using quantitative method, secondary data were obtained from OJK's financial quarterly reports and Central Statistics Agency for period the 1st quarter of 2013 to the 4th quarter of 2020. The results showed that partially corporate sukuk had a positive and significant effect on economic growth Sharia mutual funds had a positive but insignificant effect to economic growth in Indonesia. However corporate sukuk and Sharia mutual funds simultaneously had a positive and significant effect on economic growth in Indonesia.  Although partially Sharia mutual funds have a little effect on economic growth in Indonesia, the socialization needs to be improved so that the public will know more about Sharia mutual funds and they are interested to invest in this financial instrument.
ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ І ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ МОВОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН
Authors: ЛАДИНЯК Наталія , СУКАЛЕНКО Тетяна
Published: October 2021

У статті уточнено поняття «інформаційні технології» та «цифрові технології» в сучасній інформацій- ній науці. Доцільним автори водночас вважають уживання терміна «інформаційно-комунікаційні техноло- гії навчання», який з погляду дидактики тлумачать як поєднання інноваційних методів і прийомів навчання та програмних, цифрових, комунікаційних засобів, застосовуваних для оперативного отримання, швидкого та якісного засвоєння навчальної інформації, встановлення інтерактивної взаємодії між суб’єктами навчаль- ного процесу. Здійснено огляд праць українських та зарубіжних науковців з проблем застосування інформацій- но-комунікаційних технологій у навчанні, визначено актуальні аспекти досліджень. Встановлено особливості застосування інформаційних та цифрових технологій на заняттях із мовознавчих дисциплін. Увагу сфокусо- вано на скрайбпрезентаціях, додатку Google Classroom, наведено приклади їхнього використання в навчально- му середовищі закладів ЗСО та ЗВО. Розкрито можливості модульного об’єктно-орієнтованого динамічного навчального середовища MOODLE для викладання дисциплін мовознавчого спрямування майбутнім учителям- словесникам, а також здобувачам вищої освіти непедагогічних спеціальностей. Схарактеризовано віртуальне середовище AltspaceVR як ресурс для дослідницької та навчальної діяльності учнів і студентів. Визначено, що його перевагами над іншими технологіями є поєднання різноманітних способів аудіо-, відеовізуалізації, при- йомів гри, відкритість, а також інтерактивна взаємодія, безперервний зворотний зв’язок між учасниками – суб’єктами освітнього процесу.
БАТЬКІВСЬКА ШКОЛА ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ Й СІМ’Ї В СПАДЩИНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО
Authors: ОСТАПЙОВСЬКИЙ Ігор , ОСТАПЙОВСЬКА Тетяна
Published: October 2021

Важливою для сучасної педагогічної науки та шкільної практики є проблема педагогіки партнерства. Її тео- ретичну та практичну значущість обґрунтовано у Концепції Нової української школи. Аналіз історико–педаго- гічних джерел засвідчує, що ще у минулому столітті її було успішно реалізовано видатним вітчизняним педа- гогом Василем Олександровичем Сухомлинським. Необхідною умовою у здійсненні педагогіки партнерства, за Сухомлинським, є єдність дій сім’ї та школи щодо навчання, виховання та розвитку школярів. Формувалася спільність дій сім’ї та школи в процесі оволодівання батьком та матір’ю батьківською педагогікою, знаннями якої вони оволодівали у школі для батьків. Мета роботи. За результатами аналізу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського розкрити сутність батьківської школи як важливого чинника у забезпеченні партнерської взаємодії між закладом освіти та сім’єю. Методологічною основою дослідження є наукові підходи (концептуальний, системний, аспектний, діалек- тичний, компетентнісний), принципи(науковості, об’єктивності, розвитку, практичності, історизму ); норма- тивно-законодавча база у сфері освіти; Концепція Нової української школи; твори В.О. Сухомлинського; праці науковців про В.О. Сухомлинського. Для реалізації мети дослідження було також використано методи порівняльно – історичний, аналізу, синте- зу, узагальнення, систематизації, інтерпретації. Наукова новизна дослідження. За результатами наукового пошуку обґрунтовано сутність батьківської педа- гогіки і умови ефективної взаємодії сім’ї та школи у творчому доробку вченого. Розкрито особливості та форми організації діяльності школи для батьків в спадщині В. Сухомлинського. Розвитку набуло вчення педагога про батьківську любов та висвітлення згубного впливу любові замилування, деспотичної і відкупу. Визначенні пер- спективності ідей В.О. Сухомлинського. Висновки. Важливою складовою частиною у творчому доробку Сухомлинського є партнерська взаємодія сім’ї та школи. Умовою цього партнерства є оволодівання сім’єю батьківською педагогікою. Опанування батьків- ської педагогіки та визначення стратегії спільної діяльності сім’ї та школи відбувалося на заняттях школи для батьків.
SOFT SKILLS: УНІВЕРСАЛЬНІ НАВИЧКИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Authors: ПОЛЯКОВА Ірина , КОРСІКОВА Катерина
Published: October 2021

У статті проводиться аналіз навичок, якими повинні володіти випускники сучасної школи, досліджується поняття м’яких навичок (soft skills) та тверді навички (hard skills). До soft skills відносять адаптивність у мінливих життєвих ситуаціях, самостійність і критичність мислення, уміння бачити, формулювати проблему і знаходити шляхи раціонального її вирішення, усвідомлення того, де і яким чином здобуті знання можуть бути використані в оточуючому середовищі, їх практичне застосування, здатним генерувати нові ідеї, творчо мислити, уміти працювати з інформацією, бути комунікабельним, уміти працювати в команді, уміти самостійно працювати над розвитком власного інтелекту, свого культурного рівня. Розглядаються здібності «4 К» як пріоритетний напрям формування soft skills на уроках української мови в початкових класах, такі як креативність, критичне мислення, комунікація, колаборація. Окреслено потенціал навички «креативність» для учня та вчителя. Креативність на уроках української мови і читання в початковій школі можна підвищувати, використовуючи когнітивні вправи на зразок мозкового штурму (швидке вигадування ідей) і віднаходження справжньої суті проблеми. Критичне мислення школярів є найпотрібнішою навичкою майбутнього, яке складається з системного аналізу, аналізу аргументів, творчого процесу та оцінки одержаних результатів. Його ще називають «спрямованим мисленням», тому що воно спрямоване на одержання бажаного результату. Складовими частинами критичного мислення є інформація як відправний пункт критичного мислення, постановка питань і з’ясування проблем, самостійне мислення, переконлива аргументація: твердження, доведення, докази, підстава, соціальне мислення. Комунікація як перспективна здібність для формування soft skills на уроках у початковій школі має усні та писемні форми реалізації. Здатність до колаборації тренує в учнів уміння співпрацювати та досягати результатів під час командної роботи. Розглядаються інтерактивні технології як способи формування soft skills в учнів початкової школи.
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ КУЛЬТУРНО-ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СУЧАСНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
Authors: ЧУПРУН Олександра
Published: October 2021

Метою статті є аналіз стану сучасних наукових досліджень з підготовки майбутніх вчителів початкової школи до організації культурно-дозвіллєвої діяльності. Саме дозвіллєва сфера представляє природну потребу дитини. Однак лише педагогічно організоване дозвілля дає можливість задовольнити дозвіллєві інтереси, нахили, розвити здібності, таланти дитини. Аналізується досвід зарубіжних країн щодо розробки і впровадження нових навчальних програм підготовки вчителів. Зазначається, що з усіх якостей майбутнього педагога американські дослідники ключовими вважають здатність до емпатії, ефективне неформальне спілкування та оптимістично налаштовану комунікабельність. У статті висвітлюються вектори сучасних українських наукових пошуків щодо підготовки майбутніх вчите- лів початкової школи. Серед них: розробка теоретичних засад позашкільної виховної роботи та функціонування позашкільних закладів, теоретико-методологічні засади культурно-дозвіллєвої діяльності, виховання духовної особистості та раціоналізація організованого дозвілля, організація виховної та культурно-дозвіллєвої діяльнос- ті у школі, підготовка майбутнього вчителя початкової школи до культурно-дозвіллєвої діяльності. Науковці роблять різні акценти на значенні культурно-дозвіллєвої діяльності у школі. Одні вважають культурно-дозвіллє- ву діяльність необхідним складником системи виховання, інші – розглядають організаційний аспект культурно- дозвіллєвої діяльності як ключовий або розуміють вільний час як умову поглиблення знань, соціалізації особис- тості, прояву здібностей, талантів дітей. Підсумовуючи, зазначимо, що сьогодні триває пошук шляхів та умов покращення педагогічної підготовки до організації культурно-дозвіллєвої діяльності в умовах позаурочної, поза- класної роботи. Науковці пропонують такі шляхи покращення підготовки: інтеграцію управлінських зусиль суб’єктів системи професійної підготовки; оновлення змісту теоретичної, методичної, практичної підготовки; перегляд змісту вузівських підручників; впровадження активних методів навчання; введення нових дисциплін.
ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ СУЧАСНОГО ПСИХОЛОГА
Authors: ВОШКОЛУП Ганна
Published: October 2021

У статті на основі аналізу наукових праць з питань сутності та особливостей формування професійного іміджу психолога визначено основні підходи науковців щодо трактування категорій «імідж» та «професійний імідж». Визначено, що імідж людини частіше за все визначають як певний образ, що сформувався у особистості на основі її поведінки, вчинків, поводження в соціумі, який сприймається оточуючими людьми. З’ясовано, що про- фесійний імідж є складовою частиною особистісного іміджу психолога. визначення професійного іміджу є логіч- ним продовженням іміджу в звичайному розумінні з урахуванням формування образу особистості як професіо- нала своєї справи. Сформульовано основні завдання формування професійного іміджу сучасного психолога, серед яких: формування позитивної установки на отримання професійних результатів; сприяння професійному успіху на основі формування сприятливого враження на оточуючих; зростання впевненості в собі й своїх силах; забез- печення концентрації зусиль на сильних сторонах своєї професійної діяльності й коригуванні слабких; адаптація зовнішнього вигляду та поведінки до умов різних професійних ситуацій. Доведено, що формування професійного іміджу у середовищі «людина – людина» є важливим, оскільки професійна діяльність фахівців цієї сфери, зокре- ма психологів, заснована на міжособистісній взаємодії. Це тягне за собою обґрунтування вибору з боку клієнта щодо психолога, до якого бажано звернутися за допомогою. У статі здійснено порівняльний критичний аналіз чинників формування професійного іміджу психолога, виділених іншими дослідниками. З урахуванням проведеного аналізу сформовано перелік найбільш важливих з точки зору автора чинників. Наведено результати дослідження рівнів значущості чинників формування професійного іміджу сучасного психолога. У дослідженні взяло участь три групи респондентів: практикуючі психолога у кількості 30 осіб, клієнти у кількості 50 осіб та студенти у кількості 60 осіб. За результатами проведеного дослідження виявлено, що всі три групи респондентів відда- ють перевагу таким чинникам, як: знання і професіоналізм; емоційна врівноваженість і стабільність; прагнення до саморозвитку; результативність професійної діяльності; професійна інтуїція; презентабельність; популяр- ність, активність у соціальних мережах; зовнішній вигляд, професійна індивідуальність. Крім того, професійні психологи на одне з перших місць ставлять також стресостійкість та уміння уникати конфліктів, а також зовнішній вигляд. Серед клієнтів найбільш значущими також є: відповідальність, цілеспрямованість. А студен- ти також наголошують на важливості цілеспрямованості і зовнішнього вигляду.
САМОЕФЕКТИВНІСТЬ ЯК АКМЕОЛОГІЧНИЙ ІНВАРІАНТ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors: ТОМАШЕВСЬКА Ірина
Published: October 2021

Стаття присвячена вивченню актуальної проблеми розвитку професіоналізму фахівців дошкільної освіти. Результативність ефективного процесу формування фахівця дошкільної освіти визначається його активністю в реалізації особистісно-педагогічного потенціалу, досягненнями професійної компетентності, соціально- особистісної зрілості та сформованістю самоефективності в межах професійної діяльності. Самоефективність майбутнього педагога – головний аспект ефективності навчальної діяльності в усіх її формах та визначальний фактор формування компетентності фахівців дошкільної освіти. Низький рівень самоефективності значної частини обстежених студентів – майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти, свідчить про нагальну потребу його вдосконалення. Акмеологічний підхід у процесі становлення професіоналізму фахівця дошкільної освіти є одним із актуальних підходів сучасності, які передбачають вивчення людини як цілісної особистості. У статті наголошується на тому, що люди з високою самоефективністю ставлять перед собою адекватні цілі помірно високого рівня складності, що сприяє зміцненню самоефективності в процесі їх досягнення. Підтверджено, що самоефективність є цілісним, багатокомпонентним, динамічним утворенням особистості. Це системний, чітко структурований феномен, що виконує певні функції у процесі професіоналізації майбутнього фахівця. Зазначено, що оптимізувати процес розвитку самоефективності фахівця дошкільної освіти можна в межах акмеологічного супроводу його діяльності. У статті обґрунтовано, що механізмами формування педагогічної самоефективності майбутніх фахівців дошкільної ланки освіти є пізнання себе як майбутнього вихователя, рефлексія, самооцінка, саморегуляція.
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni'ni Konu Alan Makalelerin Değerlendirilmesi
Authors: EYÜP Bircan , GÜNER Ramazan , KAYA Murat
Published: October 2021

Araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni’ni (AOBM) temel alan makaleleri incelemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olarak tasarlanmıştır. Araştırmada verilerin toplanmasında doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Bu araştırmanın veri kaynağı belirlenen yedi anahtar kelime ile ULAKBİM, SOBİAD, EBSCO, ERIC, ASOS ve Google Scholar’da yapılan taramalar sonucunda 2010-2020 yılları arasında yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde AOBM’yi konu alan on makaleden oluşmaktadır. Elde edilen verilerden hareketle makaleler yıl, konu, sonuç ve öneriler açısından sınıflandırılarak konuyla ilgili makalelerin eğilimleri ortaya çıkarılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre 2010-2020 yılları arasında AOBM’yi temel olan Türkçe öğretimine yönelik makalelerin sayısının genel olarak oldukça az olduğu ancak 2018’de AOBM’de yapılan güncellemelerin etkisiyle makale sayılarında artış olduğu görülmüştür. Yapılan makalelerin konu olarak daha çok 2018’de programda yapılan güncellemeleri ele aldıkları belirlenmiştir. Ayrıca incelenen makalelerde belirlenen temalar için dil öğretimi konusunda dinleme ve yazma becerilerine yönelik çalışmanın olmadığı tespit edilmiştir. İncelenen çalışmaların önemli bir kısmında dil öğretimine yönelik bütün ihtiyaçlara cevap verebilecek dil öğretim programının hazırlanmasının ve güncellenen AOBM’nin bütün bölümlerinin bir an önce Türkçeye çevrilmesinin oldukça önemli olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Epistemological Challenges Against Sociolinguistics
Authors: Siregar Iskandarsyah
Published: October 2021

Sociolinguistics is a linguistics science that seeks to express the values of life that are revealed in language. Sociolinguistics is stuck in the study of language, which is purely empirical. This assessment can be observed when sociolinguistics only comes to the study of language, which reveals the linguistic system. It is essential to point out the other side of sociolinguistics that has not been explored, namely the aspect of language meaning. In this case, epistemology tries to challenge the existence of sociology concerning the role and function of sociolinguistics itself. Through literature study, Hermeneutics and heuristics are consistently and consistently used as the basis for the research method in this case. It can be concluded that sociolinguistics must begin to view language as a form of culture that becomes a social system and acts as a tool for human development.
Utjecaj laserskog predtretmana na brzinu konvekcijskog sušenja grožđa
Authors: Galić Ante , Voća Sandra , Borna Pavić Nick , Šic Žlabur Jana , Pliestić Stjepan
Published: October 2021

Grožđe se uglavnom suši u svrhu proizvodnje grožđica te aromatiziranja i proizvodnje desertnih vina. Glavni ciljevi sušenja grožđa su skraćivanje trajanja postupka a time i smanjivanje troškova uz zadržavanje zadovoljavajućih nutritivnih i senzorskih svojstava. Neinvazivne tehnike kao što je laser mogu se primijeniti kao predtretman sušenju. Primjena lasera male izlazne snage izaziva više pozitivnih reakcija na biljnom materijalu, što pruža mogućnosti njihove široke primjene u preradi i doradi poljoprivrednih proizvoda. Analize su provedene na sortama Muškat Hamburg i Traminac. Sušenje kontrolnog uzorka i bobica tretiranih laserom (izlazne snage 100 i 200 mW) provedeno je u laboratorijskoj sušnici na temperaturi od 40 ºC. Vrijeme trajanja konvekcijskog sušenja sorte Traminac bilo je nešto kraće u odnosu na sortu Muškat Hamburg. Kod sorte Muškat Hamburg skraćivanje vremena sušenja zabilježeno je kod tretmana 100 mW laserom u trajanju od 60 s, dok je kod sorte Traminac skraćivanje vremena sušenja zabilježeno kod uzoraka predtretiranih laserom od 100 i 200 mW u trajanju od 60 s.
MANAGEMENT ON WINTER WET SOILS
Authors: Jordan B.T.
Published: October 2021

At least 1,500,OOO acres of grassland in the Auckland Province suffers to greater or less degree from pugging because of winter wetness. Severe problems are experienced on 293,000 acres of this area, so that it is certainly time a start was made in solving the managerial difficulties on the various soils involved
THE IMPACT OF AERIAL TOPDRESSING ON A MARLBOROUGH HILL COUNTRY FARM
Authors: Scherp E.
Published: October 2021

The effects of the aerial sowing of fertiliser and seed have been far-reaching and have had considerable impact on stock and management. The description of these changes and developments can best be given by telling the story of the property and this is done by dealing with it in four parts: 1. Location and description of the property. 2. Topdressing history and present practice. 3. Stock numbers and wool and stock production. 4. Production potential with topdressing and a cattle and sheep association.
PHOSPHORUS AND SULPHUR FERTILISATION : SOME RECENT lNVESTlGATIONS IN CANTERBURY
Authors: Lobb W.R.
Published: October 2021

Although the importance of sulphur and its relationship to soil deficiencies has been realised for only the past 10 years in New Zealand, it is now history that it assumes equal importance with phosphorus for a very large area in the South Island.
A REVIEW OF ADVANCES IN TUSSOCK GRASSLAND
Authors: Mccaskill L.W.
Published: October 2021

In September 1962 the Tussock Grasslands and Mountain Lands Institute produced a Directory of Research listing projects and personnel concerned with the tussock grasslands and mountain lands. The number of people involved was about 100 and the number of separate projects more than 150. It is obvious that, in trying to survey advances being made in the tussock grasslands, I cannot mention more than a few of these workers. Failure to mention them does not mean that I do not appreciate the value of their work; merely that a paper such as this should be more than just a catalogue
PRESENT FARMING PROBLEMS OF A DAIRY FARMER IN TARANAKI
Authors: Rider D.E.
Published: October 2021

Subject matter for this paper has, in part, been taken from. the result of a survey carried out by South Taranaki Provincial Executive of Federated Farmers to determine the major problems confronting farmers in the area.
Implementasi Model CLIS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Perubahannya
Authors: Kansil Indriyani Bidara , Paramata Dewi Diana , Abdjul Tirtawaty
Published: October 2021

This study aims to improve students learning outcomes in temperature and its change material thought the implementation of children learning in science model. This research is a classroom action research using Kemmis and Taggart model with two cycles, and each cycle consists of planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this research are students in grade VIIB of SMP Negeri 5 Kota Gorontalo in the 2019/2020 academic year consist of 30 student. The result shows that the implementation of children learning in science model can improve students learning outcomes, which in cycle 1 the percentage of learning completeness is still low and has increased cycle II. For the teacher  activity, the total value in every aspect obtained in cycle I is 76,7% and increased in cycle II to 83,4%, aspect of students activity in cycle I with the percentage of 9,67% whereas in cycle II has increased to 9,81%, and the percentage of student learning outcomes has increased in cycle I and cycle II which is from 66,6 % to 96%. For the reasons , it can be concluded that the implementation of children learning in science model is able to improve students learning outcomes.

Keywords : Children Learning in Science (CLIS) Model, and Students Learning Outcomes.
USE OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODELS TO IMPROVE STUDENT'S UNDERSTANDING OF THE CONCEPT OF BASIC ACID TITRATION MATERIALS
Authors: Fathurrahmaniah F , Nursa’ban Eva , Ewisahrani E
Published: October 2021

This study aims to determine the improvement of students' conceptual understanding using guided inquiry models on acid-base titration material. This study used a one-group pretest-posttest design, using one group of subjects, conducted at SMA PGRI Bolo-Bima in class XI for the 2020/2021 school year. The results showed that the percentage of student completeness at the pretest was 20%, meaning that only 4 out of 20 students completed. While the post-test results are inversely proportional to the pretest results with the percentage of student completeness of 100% meaning that all 20 students are complete. The results of the analysis of student activity data were obtained through observations by two observers during learning activities, the percentage of the frequency of student activity that was most dominant performed by students was carrying out investigations (13.9%), listening to / paying attention to teacher explanations (10.5%), and conclusions. investigation results (9.20%). As well as the results of student responses obtained an overall average of 90% of students gave positive responses and as many as 10% gave negative responses. Based on the results obtained in this study, it can be concluded that the use of the guided inquiry learning model used can improve students' conceptual understanding of acid-base titration material.

Keywords: Guided Inquiry and Concept Understanding
Pengaruh Media Scrapbook Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif
Authors: Hakim Arif Rahman , Nurrahmah .
Published: October 2021

This study aims to determine the effect of scrapbook media on students' creative thinking skills. The type of research used is Quasi Experiment using the Nonequivalent Control Group Design research design with a sample of fifth grade students at SDN 59 Rasalewi, Bima City. The instruments used in this research are test instruments and observation sheets. Analysis of the data used in the form of percentage analysis for students' creative thinking skills, N-gain test and t-test. The results of data analysis show that from 21 students the total number of students is 76.19% or 16 students get the N-gain in the very high category and 23.81% or 5 students get the influence in the high category. The t-test results show that tcount = 2.259 > ttable = 1.725 (significant level = 0.05) so Ha is accepted and H0 is rejected. Thus, it can be concluded that there is a significant effect of using scrapbook media on students' creative thinking abilities.
PERANAN ORANG TUA DALAM MASA PERKEMBANGAN PUBERTAS ANAK DI SMP NEGERI 4 KOTA BIMA TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Authors: Amin Nur Syariful
Published: October 2021

Peranan orang tua mendidik anak dalam rumah tangga, sangatlah penting artinya, karena dalam rumah tanggalah seorang anak mula-mula memperoleh bimbingan dan pendidikan dari orang tuanya. Tugas ibu dan bapak adalah sebagai guru atau pendidik utama dan pertama bagi anak-anaknya dalam menumbuhkan dan mengembangkan kekuatan mental, fisik dan rohani mereka. Bagi orang tua yang sadar mengenai pentingnya pendidikan anak usia sekolah di dalam rumah tangga, akan memandang anak itu sebagai makhluk yang berakal yang sedang tumbuh, bergairah, dan ingin menyelidiki segala sesuatu yang ada disekitarnya. Maka tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui peranan orang tua  dalam masa perkembangan pubertas anak di SMP Negeri 4 Kota Bima Tahun Pelajaran 2018-2019. Yang menjadi subjek penelitian  ini adalah 20 orang tua/wali siswa  yang memiliki peranan dalam perkembangan pubertas anak pada SMP Negeri 4 Kota Bima. Untuk mengetahui gambaran peranan orang tua tersebut, maka peneliti memberikan angket kepada seluruh siswa yang merupakan anak dari orang tua siswa dalam penelitian. Berdasarkan hasil angket tentang peranan orang tua anak usia pubertas pada SMP Negeri 4 kota Bima berdasarkan hasil pernyataan siswa atau anak usia pubertas, sering memenuhi kebutuhan, memberi kasih sayang dan merencanakan karir anak, sehingga tanggung jawab dalam perkembangan psikis mendapat presentase 87.87 % merangsang intelektual anak untuk terus belajar, menanamkan akidah tauhid sehingga kemampuan orang tua mendidik dan membimbing anak pubertas mendapat persentase 84,64 % dan memberikan seperangkat nilai dan sistem etika sehingga tanggung jawab dalam perkembangan psikis mendapat persentase 88,98 % hal ini oleh hasil persentase dan terletak antara 80 % - 90 %, sehingga disimpulkan bahwa peranan orang tua dalam masa perkembangan pubertas anak pada SMP Negeri 4 Kota Bima Tahun Pelajaran 2018-2019 termasuk kedalam kategori “baik”. Hasil penelitian ini dapat dismpulkan bahwa peranan orang tua yang selalu melaksanakan tanggung jawabnya, memberikan kasih sayang, mendidik dan membimbing dengan baik, akan sangat membantu perkembangan pubertas anak, pada akhirnya tugas perkembangan anak pada masa yang dianggap sulit ini bisa dipenuhi dengan baik dan bisa untuk menghadapi dan melaksanakan tugas-tugas perkembangkan selanjutnya. Hal ini dibutuhkan kerja sama dari oranag tua, guru dn lingkungan masyarakat luas untuk menyiapkan kondisi yang kondusif bagi perkembangan anak secara sehat. Sehingga permasalahan dapat diatasi pada akhirnya prestasi belajar anak dapat diraih semaksimal mungkin.