bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
مدخل تدريسي مقترح قائم على تفعيل دور النحو في فهم اللغة وإنتاجها، وأثره في تنمية مهارات الممارسة الوظيفية للقواعد النحوية ومدى الاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية.
Authors: أحمد سعيد الأحول
Published: June 2024

مأجريت الدراسة الحالية بغية تقديم مدخل تدريسي جديد في تعليم النحو في ضوء أهدافه (قائم على وظيفية النحو في فهم اللغة وإنتاجها)، وتتبع أثره في تنمية مهارات الممارسة الوظيفية للقواعد النحوية. اعتمدت الدراسة في إجراءاتها على مجموعة من الأدوات، تمثلت في: قائمة بالممارسة الوظيفية للقواعد النحوية وزعت على محورين: (ممارسات لازمة لفهم اللغة، وممارسات لازمة لإنتاجها). كما تضمنت الأدوات المعدة تحديد إجراءات التدريس وخطواته المزمع تنفيذها وفقاً للمدخل المقترح، واختبار الممارسات الوظيفية للقواعد النحوية، ومقياس الاتجاه نحو القواعد النحوية. مثل مجتمع الدراسة جملة من طلاب المستوى الثاني بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، قوامها (55) طالباً، قسموا إلى مجموعتين: تجريبية عددها (28) طالباً درست موضوعات النحو المختارة بأسلوب المدخل التدريسي المقترح، وأخرى ضابطة عددها (27) طالباً درست الموضوعات نفسها بالأسلوب التقليدي المعتاد. وبالمعالجة الإحصائية للبيانات التي أسفر عنها تطبيق أدوات الدراسة السالفة الذكر تكشف للباحث وجود تحسن ملحوظ في أداء أفراد المجموعة التجريبية بالمقارنة بأداء أقرانهم من أفراد المجموعة الضابطة، دلل عليه وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء أفراد المجموعتين في الاختبارين القبلي والبعدي؛ حيث ثبتت تلك الفروق في اتجاه القياس البعدي، وفي صالح المجموعة التجريبية؛ وذلك على مستوى جميع محاور القياس.
دوافع السلوك الإرهابي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في علم النفس ببعض الجامعات السعودية.
Authors: إبراهيم عبدالله الحسينان
Published: June 2024

تعاني كثير من المجتمعات من تزايد السلوك الإرهابي، الذي يهدد أمنها واستقرارها، ويشكل عقبة في طريق نموها وازدهارها؛ ولهذا فإن فهم هذا السلوك يعد ضرورة ملحة. وقد ركزت الدراسة الحالية على معرفة مدى اتفاق آراء أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في علم النفس في الجامعات السعودية حول دوافع السلوك الإرهابي. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة لتحديد دوافع السلوك الإرهابي، وبعد التحقق من خصائصها السيكومترية، طبقت على عينة مكونة من (49) متخصصاً في علم النفس. وأظهرت نتائج الدراسة اتفاق آراء عينة الدراسة حول معظم الدوافع النفسية والتعليمية والأسرية والمجتمعية الدافعة للسلوك الإرهابي بدرجة موافق بشدة أو موافق. كما لم تجد الدراسة فروقاً دالة إحصائياً بين آراء أفراد العينة حول دوافع السلوك الإرهابي تعزى لمتغيري الجنس، وسنوات الخبرة. وخرجت الدراسة بعدد من المقترحات والتوصيات، التي يمكن أن تكون موجهة للدراسات المستقبلية في هذا المجال.
العوامل المؤثرة في تطور النظام السياسي في الكويت منذ النشأة ولغاية عام 1962.
Authors: فيصل مخيط أبو صليب
Published: June 2024

تحاول هذه الدراسة تحليل العوامل المؤثرة في تطور النظام السياسي في الكويت خلال الفترة من نشأتها إلى وضع الدستور فيها عام 1962. وتفترض الدراسة أن تطور النظام السياسي في الكويت خلال هذه الفترة كان متأثراً بمجموعة من العوامل الداخلية والخارجية. اعتمدت هذه الدراسة على المنهج التاريخي في استعراض الأحداث التاريخية التي مرت بعملية التطور السياسي في الكويت، وكذلك المنهج التحليلي في رصد وتحليل تأثير المتغيرات الداخلية والخارجية في تطور النظام السياسي في الكويت.
توصلت الدراسة إلى أن تطور النظام السياسي في الكويت كان متأثراً بجملة من المتغيرات الداخلية والخارجية على المستويين الإقليمي والدولي. وقد لعبت العوامل المتعلقة بشخصية حكام الكويت دوراً مهماً في تطور النظام السياسي في الكويت، وخصوصاً الشيخ مبارك الصباح (1896-1915)، والشيخ أحمد الجابر (1921- 1950)، والشيخ عبدالله السالم (1950- 1965).
دراسة تقييمية لممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لبعض المهارات المهنية في مجال الخدمة الاجتماعية والإكلينيكية في الكويت وتأثير المتغيرات الديمغرافية على هذه المهارات: دراسة تطبيقية.
Authors: هند باتل المعصب
Published: June 2024

تستخدم مهارات الممارسة المهنية في الخدمة الاجتماعية الإكلينيكية من قبل الأخصائيين الاجتماعيين لإقامة علاقة مهنية مع العملاء؛ مما يساعد على تطوير العلاقة وإنجاح عمليات التدخل. تقوم الدراسة الحالية بدراسة مدى ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين في وزارة التربية، ووزارة الشؤون الاجتماعية والعمل، ووزارة الصحة، وباقي القطاعات في دولة الكويت للمهارات المهنية، من مثل مهارة الاتصال، ومهارة المقابلة، ومهارة التفاوض. كذلك تقوم بدراسة الفروقات بين الأخصائيين الاجتماعيين من حيث الجنسية والتخصص وجهة العمل عند ممارسة مهارات الممارسة المهنية (الاتصال، المقابلة، التفاوض). أظهرت النتائج وجود ارتفاع بشكل عام في ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في وزارات الدولة المختلفة لمهارتي الاتصال والتفاوض. أما مهارة المقابلة فقد أظهرت النتائج أن الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل يقومون بممارسة مهارة المقابلة بنسبة استجابة أعلى عن باقي القطاعات، وأشارت النتائج أيضاً إلى وجود فروقات في المتوسطات الحسابية بين كل من: الجنسية، التخصص، جهة العمل، ومهارات الممارسة المهنية (الاتصال، المقابلة، التفاوض).
الاتجاه نحو الغش الدراسي والعوامل المؤثرة فيه من وجهة نظر عينة من طلبة التعليم العالي بدولة الكويت.
Authors: وفقي حامد أبو علي  , عبدالرحمن أحمد الأحمد
Published: June 2024

استهدفت الدراسة تعرّف الاتجاه نحو الغش الدراسي، والوقوف على أهم العوامل التي تدفع لممارسة سلوك الغش الدراسي من وجهة نظر عينة من طلبة التعليم العالي بدولة الكويت، والكشف عن أثر متغيرات (النوع الاجتماعي، نوع الكلية، المستوى التعليمي للأب، المستوى التعليمي للأم) على اتجاه الطلبة للغش، وعلى تقديرهم للعوامل المؤثرة في انتشاره.
ولأجل ذلك تم إعداد أداة تضمنت في الجزء الأول منها مقياس الاتجاه نحو الغش الدراسي، وتكون من (10) عبارات، والجزء الثاني تضمن (47) عبارة وزعت على (5) محاور، تتعلق بالعوامل التي تقف وراء ظاهرة الغش الدراسي. طٌبقت الأداة على عينة قوامها (2000) طالب وطالبة، من كليات جامعة الكويت من معظم الفرق الدراسية، في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2013/2014.
وقد كشفت نتائج الدراسة عن أن اتجاه الطلبة الجامعيين نحو الغش الدراسي من وجهة نظر طلبة التعليم العالي بدولة الكويت هو اتجاه بدرجة متوسطة، وأن مجموعة العوامل التي تؤثر في انتشار الغش مرتبة بحسب درجة تأثيرها، كانت: العوامل النفسية، العوامل الأخلاقية، العوامل الأسرية، وتأثيرها مرتفع، ثم العوامل الدراسية، وأخيراً العوامل المجتمعية، ودرجة تأثيرها متوسطة. وقد تبين أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة حول اتجاههم نحو الغش الدراسي، تعزى لمتغير النوع، ومتغير نوع الكلية، ومتغير مستوى تعليم الأب. بينما وجد أن الطلبة الذين حصلت أمهاتهم على مؤهلات جامعية لديهم اتجاه أعلى للغش. كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة حول العوامل التي تسهم في انتشار الغش، لصالح مجموعة الإناث، ولصالح مجموعة الطلبة الذين يدرسون في الكليات ذات التخصصات العلمية، وكذلك لصالح الطلبة ممن حصل آباؤهم على مؤهل الدبلوم فقط.
المعاملة العقابية لانتهاك حظر استعمال الهاتف النقال باليد في أثناء قيادة المركبات الآلية: دراسة تحليلية مقارنة.
Authors: معاذ سليمان الملا
Published: June 2024

إن استخدام جهاز الهاتف النقال باليد أو حتى بواسطة السماعة أثناء قيادة المركبة الآلية يعد من الظواهر الاجتماعية السلبية القديمة نسبياً، وقد سعى المجتمع بجميع أجهزته إلى معالجتها بالوسائل المتاحة، بما في ذلك الوسائل القانونية التي لم تجدِ نفعاً بالنظر إلى حال الشارع الكويتي على وجه التحديد، فما زالت هذه القضية من بين المشكلات التي تحصد أرواح مستخدمي الطرق وممتلكاتهم بسبب عدم التزام كثير من الناس باحترام قواعد السلامة المرورية، فآثرنا طرح هذه المشكلة لنناقش فيها مدى الحاجة الملحة إلى تغيير السياسة المرورية الحالية التي بدأت تضمر مع مرور الزمن، وذلك من خلال بوابة تشديد العقوبات الجزائية والإدارية على مستخدمي الهاتف في أثناء القيادة لضمان تحقيق فكرة الردع؛ وهو ما يكفل احترام قواعد السلامة المرورية من ناحية، والحفاظ على أرواح مستخدمي الطرق وممتلكاتهم من ناحية أخرى. لذلك سنعرض مشكلة استعمال الهاتف باليد في أثناء القيادة في الواقع المروري لدولة الكويت وأسباب انتشارها وخطورتها على مرتادي الطرق، ثم بعد ذلك نحلل طبيعتها القانونية كسلوك إجرامي يتوافق مع ما تقرره الأحكام الواردة في التشريع الجزائي الكويتي لنختم بحثنا بعرض ما توصلنا إليه من نتائج وتوصيات.
واقع تطبيق منهج العلوم القائم على الكفايات من خلال آراء معلمات العلوم في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت: "دراسة وصفية تحليلية".
Authors: يعقوب يوسف الشطي
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع تطبيق منهج العلوم القائم على الكفايات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وذلك عن طريق معرفة آراء معلمات العلوم حول هذا المنهج بعد تطبيقه. استخدم الباحث المنهج الوصفي، وضم مجتمع الدراسة عينة عشوائية من المجتمع الأصلي للدراسة، قوامها (200) معلمة علوم في المرحلة الابتدائية من مختلف المناطق التعليمية بدولة الكويت.
قام الباحث بتصميم استبانة (أداة الدراسة) احتوت على ثلاثة محاور رئيسة، هي: المادة الدراسية، والأنشطة والوسائل التعليمية، والتقويم، وتم تطبيقها على أفراد عينة الدراسة، وقد استخدم الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة لتفسير النتائج, وخرجت الدراسة بالنتائج التالية:
- تصورات المعلمات عينة الدراسة عن محور تدريس المادة العلمية جاءت من حيث المتوسطات الحسابية في المرتبة الثالثة والأخيرة بين محاور الدراسة الثلاثة؛ حيث بلغت (2.47) وانحراف معياري (0.21).
- تصورات المعلمات عينة الدراسة عن محور استخدام الأنشطة والوسائل التعليمية جاءت من حيث المتوسطات الحسابية في المرتبة الأولى بين محاور الدراسة الثلاثة؛ حيث بلغت (2.65) وانحراف معياري (0.22).
- تصورات المعلمات عينة الدراسة عن محور التقويم جاءت من حيث المتوسطات الحسابية في المرتبة الثانية بين محاور الدراسة الثلاثة؛ حيث بلغت (2.55) وانحراف معياري (0.21).
كذلك خلصت الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الخبرة عند مستوى دلالة أقل من (0.05)، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متغيري الصف الدراسي والمنطقة التعليمية؛ حيث جاءت عند مستوى دلالة أكبر من (0.05). وفي ضوء تلك النتائج تم الخروج بعدة توصيات ومقترحات.
الأمن الفكري والتطرف الديني في دول الخليج العربي: إشكالياته واستراتيجيات تعزيزه.
Authors: حسن عبدالله جوهر  , حامد حافظ العبدالله
Published: June 2024

تشهد منطقة الشرق الأوسط موجة متصاعدة من التهديدات المركبة والمرتبطة بانتشار الصراعات البينية والأهلية في مرحلة ما بعد الانتفاضات العربية، أفضت إلى تمدد تنظيمات العنف الجهادي في الإقليم، على المستويات الفعلية (على الأرض) والفكرية (داخل العقول)، وقد وظفت أدوات التواصل ووسائل الاتصال المبتكرة لتخترق ما يمكن تسميته بــــ"الحاجز النفسي"، وتتوسع في عمليات التجنيد متعدد المخاطر؛ مما أفرز جملة من التحديات على مستوى النظام والدولة من جهة، ومسارات التفاعل المجتمعية والفكرية من جهة أخرى.
تعنى هذه الدراسة بالبحث في الإستراتيجيات الخليجية الكفيلة بمواجهة "الإرهاب الفكري" كإحدى وسائل تعزيز الأمن القومي لتشمل السياسات والخطط والآليات الضامنة لتحقيق استقرار الدولة وصيانة وحدتها وضمان معتقداتها وتعزيز ثقافتها، بما يرسخ قيم التواصل الاجتماعي الإيجابي، ويضمن وحدة مختلف فئات المجتمع وقيم الحوار والتفاعل المشترك فيه، وهو ما يستدعي إعادة صياغة الأفكار البناءة وتفعيلها لمواجهة تحديات انتشار الانحراف الفكري عبر إستراتيجيات بناءة لتحقيق الأمن الفكري، سواء من خلال الوحدات الاجتماعية الصغرى ممثلة في الفرد وصولاً إلى الوحدة الجامعة الكبرى ممثلة في الدولة.
درجة ممارسة مديرى مدارس التعليم العام بدولة الكويت للإدارة بالتجوال وأثرها على الالتزام التنظيمي.
Authors: مزنة سعد العازمي
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى تَعَرٌّف درجة ممارسة مديري مدارس التعليم العام بدولة الكويت للإدارة بالتجوال، وأثرها على مستوى الالتزام التنظيمي. وقد اتَّبَعت الدراسةٌ المنهجَ الوصفي التحليلي ألارتباطي لملاءمته لطبيعة الدراسة الحالية. ولتحقيق هدف هذه الدراسة استخدَمت الباحثةٌ استبانتين: الأولى تقيس درجة ممارسة الإدارة بالتجوال، والثانية تقيس مستوى الالتزام التنظيمي. وقد تم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (ن=724) معلماً. وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج، كان من أهمها: (1) أنَّ ممارسة مديري مدارس التعليم العام بدولة الكويت للإدارة بالتجوال كانت بدرجة كبيرة في جميع الأبعاد إجمالاً. (2) أنَّ مستوى الالتزام التنظيمي في مدارس التعليم العام بدولة الكويت كان بدرجة عالية في جميع الأبعاد إجمالاً. (3) أنَّ لأبعاد الإدارة بالتجوال أثراً ذا دلالة إحصائية في مستوى الالتزام التنظيمي، بحسب تصورات أفراد العينة وخصوصاً في بٌعْدَي التحفيز والتغذية الراجعة. وفي ضوء هذه النتائج خرجَتِ الدراسة بِعددٍ مِن التوصيات والمقترحات، كان من أهمها إدراج مفهوم الإدارة بالتجوال ضِمْن مشروع الإدارة المدرسية المطورة؛ بهدف نشْر مفهومها لتكون من ضمن الممارسات الإدارية لدى مديري المدارس في التعليم العام.
الدور التنموي للتعاونيات في ضوء قواعد العمل التعاوني والممارسات الدولية الحديثة -حالة دولة الكويت.
Authors: نواف محمود أبو شمالة  , فيصل حمد المناور
Published: June 2024

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم دور التعاونيات في المجال التنموي في ضوء الممارسات والتجارب الدولية الحديثة، بالتركيز على حالة دولة الكويت؛ وذلك من خلال مناقشة وتحليل لدور التعاونيات في تدعيم الاستدامة والأهداف الإنمائية الدولية SDGs، ومدى فعالية الدور الاقتصادي للتعاونيات وإسهامها في إرساء قواعد عمل السوق. كما تقوم الدراسة برصد وتقييم لواقع التعاونيات في دولة الكويت، وأهم التحديات التي تواجهها، من خلال فحص ميداني لجميع الجوانب المرتبطة بفعالية الدور التنموي للقطاع التعاوني في دولة الكويت.
هذا، وقد توصلت الدراسة الى عديد من النتائج، كان أهمها، تمكن قطاع التعاونيات في دولة الكويت من تحقيق إسهام ملموس وفاعل في المسيرة التنموية للدولة سواء في فترات الاستقرار أو فترات الأزمات، كما قدمت الدراسة عدداً من التوصيات التي قد يسهم تطبيقها في تحسين كفاءة القطاع التعاوني وفعاليته في دولة الكويت، وبخاصة ما يتعلق بتوسيع أنشطته وتعميقها، وتطوير التشريعات والنظم الخاصة به وبعلاقته بالدولة.
حق المرأة في تولي القضاء بين القانون الكويتي والقانون الدولي: دراسة مقارنة.
Authors: ديمة ناصر الوقيان
Published: June 2024

تسعى هذه الدراسة من خلال منهج البحث العلمي المقارن، إلى تسليط الضوء على حق المرأة في تولي القضاء في الكويت، وبين ما تنص عليه قواعد القانون الكويتي والقواعد الدولية. والهدف من هذه المقارنة هو تحديد إجابة السؤال التالي: هل جاء قانون تنظيم القضاء الكويتي متوافقاً مع الاتفاقيات والمعاهدات الدولية بحق المرأة في تولي القضاء؟ وفي حال وجود تعارض أو مخالفة؛ هل سعى المشرع الكويتي إلى تصحيح المخالفة وإزالة التعارض الموجود؟.
وللإجابة عن هذه الأسئلة، نرى بأن كثير من دول العالم وأيضاً العديد من الدول العربية اتجهت إلى تعيين المرأة كقاضٍ في سلك القضاء تماشياً مع القوانين الدولية، فيما امتنعت بعض الدول الأخرى من تعيين المرأة في هذا المنصب بسبب الجدل الفقهي تجاه هذا الموضوع من السماح للمرأة بالولاية العامة استناداً إلى بعض أحكام الشريعة الإسلامية، حيث تعددت الآراء الفقهية بين الجواز والتحريم؛ مما حدا ببعض الدول إلى الالتزام بما جاء في أحكام الشريعة من المنع وحرمان المرأة على أساسها من منصب القاضي. وقد أدى ذلك إلى سعي العديد من الجهات سواء الحكومية أو غير الحكومية كمؤسسات ومنظمات المجتمع المدني إلى السعي لإقرار حق المرأة في منصب القضاء. وقد تبنت كل دساتير العالم وقوانينه مبدأ المساواة في الحقوق والواجبات بين المرأة والرجل، كما ساوت بينهما في تولي المناصب العامة والقيادية في الدولة، وقد جاءت العهود والمواثيق الدولية لتؤكد بشكل صريح على حق المساواة وعدم التمييز على أساس الجنس.
ونستنتج من هذه الدراسة أن الكويت من الدول التي منعت المرأة من تولي القضاء وحصرت هذا المنصب على الرجل بمخالفة صريحة لما جاء في الدستور من حق المساواة وحق المرأة في العمل في المناصب العامة. كما خالف هذا المنع القانون الداخلي الكويتي وأحكام القضاء التي جاءت مقررة بشكل صريح المساواة بين الجنسين في العمل وعدم التمييز في المناصب العامة استناداً إلى الجنس. وقد جاءت أيضاً أحكام المنع في الكويت مخالفة لكافة المواثيق الدولية والاتفاقيات التي صادقت عليها دولة الكويت والتزمت بتطبيق بنودها أمام المجتمع الدولي.
قياس مستويات النشاط البدني لطلبة كلية التربية بجامعة الكويت أثناء جائحة كورونا.
Authors: سالم مطرود الشمري  , سلطان محمد السهلي
Published: June 2024

هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف مستويات النشاط البدني (المنخفض والمتوسط والمرتفع الشدة) لطلاب كلية التربية بجامعة الكويت خلال الحظر الجزئي في أثناء جائحة كورونا.
منهجية الدراسة: استخدم الباحثان في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة لقياس مستويات النشاط البدني للطلاب بكلية التربية في جامعة الكويت أثناء الحظر الجزئي، الذي فرضته جائحة كورونا. مجتمع الدراسة المستهدف تألف من طلبة وطالبات كلية التربية بجامعة الكويت البالغ عددهم (590) يمثلون (10.02%) مع مجتمع الدراسة الكلي وهو (5888)، أما عينة الدراسة فقد تألفت من (413) طالبة يمثلن (70%) من عينة الدراسة و(177) طالباً يمثلون (30%)، اختيروا بطريقة العينة العشوائية الطبقية من (590) طالباً وطالبة بكلية التربية.
نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى أن الطلاب مارسوا النشاط البدني متوسط الشدة بنسبة (55%) لمدة ساعة ونصف الساعة في الأسبوع من خلال نشاط الهرولة والجري خلال حظر التجول الجزئي، في حين جاء النشاط البدني منخفض الشدة بنسبة (24%) لممارسة رياضة المشي لأكثر من ساعتين في الأسبوع. وجاء ممارسة الطلاب النشاط البدني مرتفع الشدة بنسبة (20%) لمدة ساعة في الأسبوع؛ مما دل على أن ممارسة النشاط البدني مرتفع الشدة كان بنسبة أقل قياساً بمستوى النشاطين المنخفض والمتوسط. كما توصلت الدراسة إلى تقارب النسب في ممارسة النشاط البدني بين الإناث والذكور.
الخاتمة: أوصت الدراسة بضرورة توعية المواطنين بضرورة الالتزام بالإجراءات الاحترازية وتشجيعهم على ممارسة النشاط البدني بمستوياته الثلاثة في المنزل أو الأماكن المسموح بها من الدولة، التي تساعد على تحسين الصحة العامة للطلاب كي لا تقع ضحية وفريسة للقلق والتوتر الناتج من التفكير الدائم في وباء كورونا المستجد. وضرورة ممارسة الطلاب للنشاط البدني في هذه الفئة العمرية من (18- 22) لجني المزيد من الفوائد الصحية التي أوصت بها منظمة الصحة العالمية.

المصطلحات العلمية: النشاط البدني، الصحة العامة، الطلاب، وباء فيروس كورونا
الآثار القانونية لجائحة كورونا المستجد على تنفيذ العقود الإدارية وفقاً للقانون الإداري الكويتي.
Authors: ماجد ملفي الديحاني
Published: June 2024

هدف الدراسة: يتمثل الهدف من هذه الدراسة في إيجاد الحلول القانونية التي تضمن إعادة التوازن المالي للعقد الإداري، وتحقيق بيئة قانونية مستقرة في ظل جائحة كورونا المستجد؛ وذلك لضمان سير المرافق العامة بانتظام واطّراد.
منهجية الدراسة: اعتمدنا في الدراسة على المنهج الوصفي في بيان ماهية العقد الإداري وتعريف جائحة كورونا المستجد، والإجراءات الاحترازية التي قامت بها حكومة دولة الكويت لمواجهة هذه الجائحة، واعتمدنا كذلك على المنهج التحليلي في تناول التكييف القانوني لجائحة كورونا في مجال تنفيذ العقد الإداري؛ وذلك لإعطاء فكرة متكاملة تحيط بجميع جوانب موضوع الدراسة، وللوصول إلى النتيجة المرجوة من هذه الدراسة.
البيانات وعينة الدراسة: يقوم موضوع الدراسة على معالجة الآثار السلبية المترتبة على تداعيات جائحة كورونا المستجد، المتعلقة بالالتزامات التعاقدية بين الإدارة والمتعاقد معها في تنفيذ عقودها الإدارية، ومعالجة الإخلال في التوازن المالي للعقد الإداري الذي أحدثته هذه الجائحة، وذلك من خلال تطبيق نظرية القوة القاهرة أو نظرية الظروف الطارئة، بحسب توافر شروط أي من النظريتين، وذلك كله في إطار القانون الإداري الكويتي.
نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج التي هدفت إلى وضع مقترحات تعالج الآثار السلبية لجائحة كورونا المستجد على تنفيذ كل عقد إداري على حدة بحسب نوعيته، بالنسبة لأي من طرفيه؛ أي علاج الحالة التي يصبح فيها الالتزام التعاقدي مستحيل التنفيذ بتطبيق نظرية القوة القاهرة، أو صعب التنفيذ بتطبيق نظرية الظروف الطارئة.

المصطلحات العلمية: جائحة كورونا، العقود الإدارية، القوة القاهرة، الظروف الطارئة.
المعرفة بالعوامل المسببة لنقص فيتامين (د) بين عينة من السكان الكويتيين: دراسة اجتماعية ثقافية (باللغة الإنجليزية).
Authors: مها مشاري السجاري
Published: June 2024

تعتبر الكويت أحد أفضل المواقع الجغرافية للحصول على ما يكفي من الأشعة فوق البنفسجية للتركيب الأمثل لفيتامين (د)، ومع ذلك تم الكشف عن ارتفاع معدل انتشار نقص فيتامين (د) بين الكويتيين.
أهداف الدراسة: قياس الارتباط بين المتغيرات الاجتماعية والثقافية للمشاركين ومعرفة العوامل المسببة لنقص فيتامين (د)، الارتباط بين سلوكيات نمط الحياة للمشاركين ومعرفة العوامل المسببة لنقص فيتامين (د)، تقييم معرفة المشاركين بالأعراض المصاحبة لنقص فيتامين (د).
منهجية الدراسة: تم توزيع الاستبانة على 276 من البالغين، وتحتوي الاستبانة على خمسة أجزاء من البيانات: المعلومات الاجتماعية - الثقافية، تقييم نمط الحياة، الأعراض المصاحبة لنقص فيتامين (د)، مصدر المعلومات المتعلقة بنقص فيتامين (د). أجري التحليل ANOVA واختبار Chi-square لاختبار أسئلة الدراسة.
نتائج الدراسة: كشفت الدراسة أن معرفة المشاركين الكويتيين بالعوامل المسببة لنقص فيتامين (د) ترتبط إحصائياً بشكل كبير بالعمر ومؤشر كتلة الجسم والوضع المهني والحالة الاجتماعية. وأن معرفة أسباب نقص فيتامين (د) ترتبط إيجابياً بعدد الساعات التي يتعرض لها المشاركون لأشعة الشمس وسلبياً بتناول العقاقير المكملة لفيتامين (د).

المصطلحات العلمية: نقص فيتامين (د)، المعرفة، العوامل المسببة، الكويتيون، الأنثروبولوجيا.
النقل البري والتمدد العمراني - متطلبات الحاضر وتحديات المستقبل: دراسة حالة لمحافظة الأحساء - المنطقة الشرقية - المملكة العربية السعودية.
Authors: حلو عبدالعاطي محمد  , يسين عبدالله الحضري
Published: June 2024

أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقصي مراحل التطور السريع للنقل البري بمحافظة الأحساء - المنطقة الشرقية - المملكة العربية السعودية، ومدى انعكاس ذلك على مساحة الكتلة العمرانية، وعلى مورفولوجية حاضرة المحافظة.
منهجية الدراسة: ناقشت الدراسة العديد من الآراء النظرية والفكرية حول علاقة النقل بالتمدد العمراني، كما استعرضت العديد من الدراسات ذات الصلة، واعتمدت في ذلك على المنهج الاستقرائي، وقسمت الدراسة إلى عدة أقسام، استخدمت فيها أساليب التحليل الإحصائي.
البيانات وعينة الدراسة: اعتمدت الدراسة على البيانات بشقيها الكمي والنوعي من المصادر الثانوية، المنشور منها وغير المنشور، التي تم تدعيمها بالمقابلات التي أجريت مع المؤسسات الرسمية ذات الصلة، وإلى جانب ذلك فقد كانت الملاحظة حاضرة.
نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة تبادلية بين تطور النقل وزيادة مساحة الكتلة العمرانية، كما أن امتدادات الطرق واتجاهاتها كان لها الأثر الواضح في تشكيل مورفولوجية الحاضرة، هذا إلى جانب أن الاعتماد على وسائل النقل الخاصة مع الغياب التام لوسائل النقل العام ترك آثاراً سالبة على حركة المرور بالحاضرة.
الخاتمة: ختمت الدراسة بضرورة النظر إلى النقل والتمدد العمراني من المنظور التنموي الشامل الذي يٌسهم في تحقيق النمو المتوازن ويقلل من آثاره السالبة، مع ضرورة تكامل النقل العام مع الخاص وصولاً إلى التنمية المستدامة.

المصطلحات العلمية: النقــل البــري، وســائـل النـقــل، شــبـكـة النـقـل، التـمـدد العـمـراني، التنظيم المكاني.
المباني الصحراوية في جزيرة فيلكا وعلاقتها بالاقتصاد المعيشي الموسمي: الموقع S88 أنموذجاً.
Authors: حامد مطلق المطيري
Published: June 2024

الأهداف: 1 - تعرف نمط البناء والتخطيط المعماري. 2- تعرف المراحل الاستيطانية التي مر بها. 3- تعرف أنواع اللقى الأثرية وأماكن انتشارها. 4- تعرف العلاقة بين هذا النوع من المباني والأنشطة الموسمية في الجزيرة. 5- تعرف أسباب اندثارها.
المنهج: اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الميداني الذي تمثل في التنقيب في الموقع S88 والنتائج المستخلصة من هذا العمل، ثم فرز اللقى الأثرية وتصنيفها وتحليل البيانات المستخلصة إحصائياً، ومقارنة النتائج المستخلصة بمواقع مشابهة وبمادة أثرية مماثلة.
النتائج والخاتمة: في هذه الدراسة تم التوصل إلى: أن المباني الأثرية البعيدة عن العمران كانت ذات أهمية قصوى؛ لكونها ارتبطت بأنشطة معيشية واقتصادية موسمية. وأن المباني الصحراوية انقسمت - بحسب الاستخدام - إلى ثلاثة أنواع، النوع الأول: مبانٍ خاصة بصيد الأسماك والغوص لاستخراج اللؤلؤ، النوع الثاني: مرتبط بالزراعة، النوع الثالث: استخدم سكناً مؤقتاً في المواسم والمناسبات ومنها عطل نهاية الأسبوع. سلطت هذه الدراسة الضوء على التغير الذي طرأ على هذه المباني الصحراوية من جراء الطفرة الاقتصادية التي حدثت للمجتمع الكويتي بعد تصدير النفط؛ مما نتج عنه عزوف الناس عن الحرف التقليدية وانتقالهم إلى نمط معيشي جديد يعتمد على الوظائف الحكومية ثابتة الدخل. توصلت هذه الدراسة إلى أن هذه المباني أقيمت خارج المستوطنات، في جنوب شرق الجزيرة وفي شرقها، وبعضها بالقرب من ساحل البحر؛ بعيداً عن العمران الذي ارتكز على الساحل الغربي المعروف بساحل الزور وبعيداً عن المستوطنات القديمة، وبذلك يمكن أن يطلق عليها مبانٍ صحراوية. يتضح في هذه الدراسة مباني جنوب شرق جزيرة فيلكا/ السد العالي، وهي تختلف في شكلها وفي تصميمها عن مباني شرق جزيرة فيلكا/ منطقة العوازم، على الرغم من عودتها إلى فترات متقاربة.

المصطلحات العلمية: جزيرة فيلكا، آثار، تراث، حضارة، عمارة، التطور العمراني، الزراعة، الغوص، الرعي، صيد الأسماك.
دور البرامج التدريبية في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض.
Authors: عبدالعزيز سالم الدوسري  , عبدالواحد أحمد العيزري  , عبدالله مشبب الأحمري  , محمد ناصر الحبيب
Published: June 2024

الأهداف: هدفت الدراسة إلى ما يأتي:
- تعرف دور البرامج التدريبية في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض.
- تعرّف أهم الجوانب التي تحد من دور هذه البرامج التدريبية.
- تعرّف أبرز المقترحات التي قد تسهم في تعزيز دور برامج التدريب في تنمية مهارات التدريس.
المنهج: استخدم الباحثون المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة. اشتملت عينة دراسة على (189) معلماً من مختلف معلمي المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة الرياض.
النتائج: أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي:
- أن هناك دوراً كبيراً للبرامج التدريبية في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي مدينة الرياض.
- أن من أبرز جوانب القصور التي قد تحد من دور هذه البرامج التدريبية تكمن في (عدم تقويم البرامج التدريبية بصورة مستمرة).
- يٌعد تزويد المتدربين بالحقائب والمستلزمات التدريبية قبل بداية البرامج التدريبية من أهم الأمور التي يجب التنبه لها عند إقامة البرامج التدريبية.
الخاتمة: أوصت الدراسة بمجموعة من المقترحات التي تعمل على جعل البرامج التدريبية ذات فاعلية وبصمة فعالة في الأداء التدريسي للمعلمين.

المصطلحات العلمية: البرامج التدريبية، تنمية، المهارات التدريسية، معلمو المرحلة الابتدائية.
أثر تطبيق مبدأ "حسن النية" على التعويض الـمٌقيَّد عن التأخير في النقل الجوي وفق اتفاقية مونتريال لعام 1999 والنظام القانوني الكويتي.
Authors: محمد عبدالله رباح المطيري  , محمد محزم الحبيني العازمي
Published: June 2024

الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى إيجاد صورةٍ واضحةٍ لوقائع التأخير في النقل الجوي من منظور مبدأ حسن النيَّة، ليس بهدف بيان أثر حسن النيَّة على إقرار المسؤوليَّة بل بهدف إظهار أثر حسن النيَّة على تطبيق آليَّة تقييد التعويض بسقفٍ نقديٍّ أعلى من عدمها. وتهدف الدراسة أيضاً إلى بيان مدى تعارض قواعد اتفاقيَّة مونتريال لعام 1999 مع مبدأ حسن النيَّة من جانب، وإيجاد قرائن قانونيَّة وقضائيَّة تٌسهِّل مهمة القضاء في استنباط حٌسن أو سوء نيَّة الناقل الجوي في التأخير من جانب آخر.
المنهج: ننتهج في هذه الدراسة المنهج التحليلي النقدي بشكلٍ أساسي؛ حيث نقوم بتوضيحٍ مقتضبٍ لمدى تعارض مبدأ حسن النيَّة مع قواعد اتفاقيَّة مونتريال لعام 1999؛ بغرض إزالة الغموض عنها، ثم نٌحلِّل المواقف القانونيَّة في سبيل كشف مواطن التناقض فيها مع مبدأ حٌسن النيَّة، ثم نٌقدم النقد القانوني البنَّاء الهادف للوصول إلى الحلول القانونيَّة عبر ما هو قائم من تشريعات أو عبر استشراف حلول قانونيَّة مستقبليَّة تتطلب التعديل أو الإضافة إلى النصوص القانونيَّة؛ بحيث يكون مبدأ حسن النيَّة هو الأساس في تقرير إذا ما كان الناقل الجوي يستحقٌّ تطبيق مبدأ التعويض المٌقيَّد من عدمه.
النتائج: 1- تقييد التعويض عن التأخير في النقل الجوي كمنهجٍ يٌطبَّق بغضِّ النظر عن مقدار التعويض العادل ينالٌ من مبدأ حسن النيَّة الراسخ في الأمم المتحدة والتجارة الدوليَّة. 2 - التعويض المٌقيَّد عن التأخير ينالٌ من عدالة قواعد مونتريال في حالة ثبوت سوء نيَّة الناقل. 3 - إثبات مدى حٌسن أو سوء نية الناقل يعدّ عبئاً صعباً على المسافر أو الشاحن؛ لأنَّه يحتاج إلى إثبات نيَّة الناقل بإحداث التأخير. 4 - إقامة القرينة البسيطة على سوء نية الناقل هي الحلٌّ القانوني لضمان عدالة قواعد المسؤولية عن التأخير حتى يثبٌت العكس.

المصطلحات العلمية: النقل الجوي، التأخير، الأضرار، المسافرين، الأمتعة، البضائع، التعويض المقيد، حسن النية، اتفاقية مونترتيال 1999.
صراع القيم العمودية والقيم الأفقية وعلاقتها ببعض المتغيرات الاجتماعية والثقافية: دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت.
Authors: مها ناجي غنام  , محمد منيف العجمي
Published: June 2024

DOI :10.34120/0382-047-180-010

الأهداف: الهدف الرئيس في هذه الدراسة هو تعرف الصراع القائم بين القيم العمودية والقيم الأفقية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية.
المنهج: اتبعت الدراسة المنهج التحليلي، واستخدمت أدوات بحث قياسية، يمكن الوثوق بها وبإجراءاتها الإحصائية. ومن أهم هذه الأدوات (الاستبانة). طبقت الدراسة على عينة غير عشوائية من أعضاء هيئة التدريس في جميع الأقسام العلمية بالكلية، شملت 113 مبحوثاً من الجنسين، وقد صمم الباحثان مقياساً خاصاً لقياس درجة صراع القيم العمودية والأفقية ضمن ثلاثة محاور حددتها الدراسة، واشتمل المقياس على بعض المتغيرات الاجتماعية والثقافية، وتم التأكد من إجراءات الصدق والثبات للأداة، وأٌدخلت البيانات في البرنامج الإحصائي SPSS.
النتائج: كشفت نتائج الدراسة عن ارتفاع درجة القيم الأفقية مقابل القيم العمودية في المحاور الثلاثة لمقياس الدراسة لصالح محور القيم وزملاء العمل، يليه في الدرجة محور الطلبة. كما بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بحسب متغيري العمر والدرجة العلمية فقط، وبينت وجود علاقة دالة إحصائياً بين محاور الدراسة الثلاثة.
الخاتمة: بينت الدراسة وجود علاقات متقاطعة إيجابية بين جميع قيم المحاور الثلاثة، وأوصت بإجراء المزيد من الدراسات حول موضوع القيم العمودية والأفقية في كل من مؤسسات التعليم العالي ومدارس التعليم العام، وتسليط الضوء على المتغيرات الاجتماعية والثقافية التي لم تتناولها هذه الدراسة.

الكلمات المفتاحية: صراع القيم، القيم العمودية، القيم الأفقية.
استخدام نماذج تحليل السلاسل الزمنية للتنبؤ بإجمالي الجرائم في الكويت.
Authors: طارق عبدالعزيز الدوب
Published: June 2024

الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى التنبؤ بإجمالي الجرائم في دولة الكويت؛ للوصول إلى بيانات جنائية مستقبلية دقيقة، يتم استخدامها في عملية التخطيط الأمني في أجهزة الأمن، وبخاصة في مجال مكافحة الجريمة ومحاربتها.
المنهج: اعتمدت الدراسة على منهجية بوكس وجينكنز؛ بوصفها إحدى طرق تحليل السلاسل الزمنية واستخدام نموذج SARIMA للتنبؤ بإجمالي الجرائم في دولة الكويت، وذلك بالاستناد إلى بيانات إجمالي الجرائم الشهرية الصادرة عن مركز البحوث والدراسات التابع لوزارة الداخلية بالكويت، وذلك خلال الفترة من 1/2001 حتى 12/2017؛ للمقارنة بين نماذج SARIMA من خلال المعايير AIC، AICC،BIC .
النتائج: توصلت الدراسة إلى أن النموذج الأمثل من بين نماذج SARIMS هو نموذج SARIMA (1,1,1)(0,1,2)12، وقد استخدم للتنبؤ بإجمالي الجرائم في دولة الكويت حتى نهاية عام 2020.
الخاتمة: تستخلص الدراسة أنه يجب على متخذي القرار أن يعتنوا جيداً بتطوير منظومة الإحصاء الجنائي عامة، وبكل مرحلة من مراحلها، وإعطاؤها الاهتمام الكبير؛ لأجل أن يحصلوا على تنبؤات تساعدهم في مكافحة الجرائم المتوقعة.

الكلمات المفتاحية: الكويت، التنبؤ، الجرائم، التغيرات الموسمية، نموذج SARIMA.
المقارنة بين أداء ومخاطر البنوك التقليدية والبنوك الإسلامية بدول مجلس التعاون الخليجي.
Authors: تركي بادي الشمري
Published: June 2024

الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى فحص الفروقات المتعلقة بمستويات الأداء والمخاطر للبنوك التقليدية والبنوك الإسلامية العاملة بدول مجلس التعاون الخليجي خلال الفترة من 2012 - 2018.
المنهج: اتبعت الدراسة المنهج الإحصائي، وذلك باستخدام طريقتين رئيسيتين، الأولى تتمثل بحساب الفروقات الإحصائية للأداء والمخاطر بين البنوك التقليدية والبنوك الإسلامية العاملة بدول مجلس التعاون الخليجي، والثانية تتمثل في استخدام الطريقة العامة للانحدار المتعدد، وطريقة العزوم العامة التي تأخذ في الاعتبار بعض المحددات الإحصائية التي تفتقدها الطريقة العامة للانحدار المتعدد. تتمثل عينة الدراسة بكل البنوك العاملة بدول مجلس التعاون الخليجي الست (الكويت، السعودية، البحرين، قطر، الإمارات، عمان)، سواء البنوك التقليدية أو البنوك الإسلامية، وذلك خلال الفترة الزمنية من 2012 - 2018. وقد استخدمت البيانات اللازمة لتحقيق الهدف من الدراسة؛ مثل العائد لحق الملكية والعائد على الأصول، بالإضافة إلى مؤشرين مختلفين لقياس مخاطر البنوك؛ لتأكيد النتائج.
النتائج: توضح النتائج أن الأداء الربحي للبنوك التقليدية يفوق مثيله لدى البنوك الإسلامية، وبمستوى معنوية عال (أقل من 1% بحسب تحليل ANOVA)، وهو عكس ما يصرح به عادة كثير من المهتمين بالصناعة المصرفية. وتبين النتائج أيضاً أن مستوى المخاطر المصرفية للبنوك الإسلامية أكبر بكثير من مثيله لدى البنوك التقليدية (بمستوى معنوية أقل من 1% بحسب تحليل ANOVA). ويتبين من التحليل الإحصائي أيضاً أن من أهم العوامل المؤثرة على مستويات المخاطر المصرفية لكلا النظامين البنكيين معدل كفاية رأس المال، وحجم البنك، ومعدل الإقراض المصرفي (ومستوى الربحية بالنسبة للبنوك الإسلامية فقط). وهذه النتائج تختلف جزئياً تبعاً للطريقة الإحصائية المستخدمة.
الخاتمة: أوضحت الدراسة التفوق الربحي للبنوك التقليدية الخليجية على البنوك الإسلامية العاملة بدول مجلس التعاون الخليجي، وأن مستوى المخاطر المصرفية للبنوك الإسلامية يفوق المخاطر المصرفية للبنوك التقليدية.

الكلمات المفتاحية: العائد على الأصول، العائد لحق الملكية، المخاطر المصرفية، رأس المال.
توطيد السلام في حضرموت فـــــــــــــي عام 1355هــ/1936: الأسباب والمعوقــــــات والنتائــــــــج.
Authors: محمد سالم باحمدان
Published: June 2024

الأهداف: توضيح العلاقة بين الفوضى التي شهدتها حضرموت، وتدخل الحكومة البريطانية في إنهائها، نتيجة لحدثين مهمين؛ الأول: ظاهرة الهجرة الحضرمية وما أفرزته من تأثيرات. والآخر: دخول دول أوروبية جديدة (ألمانيا وإيطاليا) حلبة التنافس للحصول على مستعمرات، وبداية قرع طبول الحرب العالمية الثانية في أوروبا، مما دفع بريطانيا إلى تأمين خطوطها البحرية وخلفيتها في مستعمراتها.
المنهج: الاعتماد على المنهج التاريخي الوصفي والتحليلي معاً. تناولت الدراسة أسباب انتشار الفوضى، ومحاولات بعض الحكّام ووجهاء المنطقة في إقرار السلام والأمن، وإعطاء نماذج لتلك الفوضى، والحديث عن ظروف التوقيع والمعوقات التي واجهتهم لاستقرار تلك المنطقة.
النتائج: تكاد تكون شاملة للمجالات كافة،على الرغم من أنّها أضرّت بمصالح بعض الفئات الاجتماعية؛ إلّا أنّها في الوقت نفسه أفادت بعضها الآخر، وتحديداً الفئات الضعيفة، وقد انقسم الحضارم في الداخل والخارج بين مؤيد أو معارض تجاهها، فضلاً عن أنّها وضعت حضرموت على الخارطة السياسية العالمية بشكل أكبر من ذي قبل.
الخاتمة: بيّنت الدراسة أسباب استمرار ظاهرتي الفوضى والثأر في حضرموت، والقضاء عليهما نتيجة التطوّرات السياسة الدولية، وقرع طبول الحرب في أوروبا.

الكلمات المفتاحية: السلام، تاريخ سياسي، حضرموت.
تأثيــر كفـــاءة إدارة رأس المــال العامل على أداء الشـركات العاملة بدول مجـلس التعـاون الخليـجي
Authors: الشمري تركي بادي
Published: June 2024

الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى فحص تأثير كفاءة إدارة رأس المال العامل على أداء الشركات العاملة بدول مجلس التعاون الخليجي، وكذلك تحديد المتغيرات المالية المحددة لرأس المال العامل لتلك الشركات. المنهج: اتبعت الدراسة المنهج الإحصائي، وذلك باستخدام طرق مختلفة من طرق الانحدار، تناسب طبيعة البيانات المقطعية (Cross-Sectional)؛ كطريقة الانحدار الثابت (Fixed Effect Model)، وطريقة الانحدار المجمع (Pooled Regression)، وطريقة العزوم المعممة ([Generalized Method of Moments [GMM). وهذه الطرق المتقدمة تأخذ في الاعتبار بعض المحددات الإحصائية التي تفتقدها الطريقة العامة للانحدار المتعدد. تتمثل عينة الدراسة بكل الشركات العاملة بدول مجلس التعاون الخليجي الست (الكويت، السعودية، البحرين، قطر، الإمارات، عُمان)، وذلك خلال الفترة الزمنية 2012–2018. وقد استخدمت البيانات اللازمة لتحقيق الهدف من الدراسة؛ مثل صافي رأس المال العامل؛ كمؤشر على الكفاءة في إدارة رأس المال العامل، ومؤشرين مختلفين لأداء الشركة، العائد على الأصول ومعامل توبن كيو؛ وذلك لتأكيد صحة النتائج. النتائج: توضح نتائج التحليل الإحصائي أن أداء الشركات الخليجية يتأثر بإدارة رأس المال العامل، وبدلالة معنوية عالية (أقل من 1%)، سواء كان ذلك باستخدام مقياس أداء محاسبي (العائد على الأصول) أم مقياس أداء سوقي (معامل توبن كيو). ويتبين من التحليل الإحصائي أيضاً أن من أهم العوامل المؤثرة والمحددة لرأس المال العامل للشركات الخليجية الممارسات الإدارية المتكررة (رأس المال العامل في الفترة السابقة)، وصافي ربح الشركة، وحجم الشركة، والحصة السوقية للشركة، والديون طويلة الأجل. وهذه النتائج لا تختلف باستخدام الطريقة الإحصائية المستخدمة. الخاتمة: تبين الدراسة أهمية رأس المال العامل في التأثير على أداء الشركات غير المالية الخليجية، وعليه؛ يجب على مديري الشركات الخليجية إدراج سياسة رأس المال العامل ضمن الخطط الإستراتيجية للشركات، التي تعرض عادة على مجلس إدارة الشركة لاتخاذ قرار بشأن طبيعة السياسة المتبعة في إدارة رأس المال العامل.
تحول الأَندية الرياضية إِلى شركات تجارية في القانون الكويتي: دراسة مقارنة.
Authors: الحيان عبدالله مسفر , الزميع فهد علي
Published: June 2024

الأهداف: تهدف الدراسة إلى إبرازِ أَهَمّية الاستثمارِ في المجالِ الرياضي وذلك بتحديد متطلبات ومعوقات تحول الأندية الرياضية إلى شركات تجارية في ظل أحكام القانون الكويتي، وذلك من خلال عرض تجارب الاستثمار في المجال الرياضي في الأنظمة القانونية المقارنة، وطرح بعض المقترحات التي من شأنها أن تعمل على تسهيل عملية التحول في الكويت. وبالنظر إلى أهمية الاستثمار في المجال الرياضي، فقد ارتأينا أن هناك أهمية تستدعي إجراء دراسة تحليلية مقارنة لمتطلبات تحول الأندية الرياضية إلى شركات، وذلك من خلال طرح التساؤلين الآتيين: ما متطلبات تحول الأندية الرياضية إلى شركات في الكويت؟ وهل تعد الأطر القانونية الحالية كافية لتحول الأندية الرياضية إلى شركات؟ المنهج: تعتمد هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المقارن وذلك باستعراض وتحليل لقانون الرياضة رقم 87 لسنة 2017 مع مقارنة هذا القانون بالأنظمة القانونية المقارنة. النتائج: خلصت الدراسة إلى أن الإطار القانوني للأندية وفقاً لقانون الرياضة لا يشكل تحولاً حقيقياً في الاستثمار الرياضي في الكويت؛ إذ مازال الإطار القانوني في حاجة إلى تطوير واستحداث قواعد قانونية كفيلة بتحقيق الأهداف التي ارتأها المشرع الكويتي خاصة فيما يتعلق بتحول الأندية الرياضية الحالية من العمل الأهلي إلى النشاط الاستثماري والتحول إلى شركات تجارية. من جانب آخر فإن قواعد الحوكمة شبه مفقودة في المنظومة المنظمة للاستثمار الرياضي في الكويت؛ الأمر الذي يستدعي استحداث قواعد حوكمة تنسجم مع طبيعة القطاع الاستثماري الرياضي. الخاتمة: تخلص الدراسة إلى أنه على الرغم من مرور فترة طويلة على صدور قانون الرياضة فإنه لم توضع ضوابط وشروط لتحويل الأندية الرياضية إلى كيانات تجارية.
فعالية توظيف إستراتيجية التدريس المصغر في تنمية الكفايات والمهارات التدريسية لطالبات التربية العملية في تخصص التربية الإسلامية بجامعة الكويت
Authors: الكندري كلثوم محمد
Published: June 2024

الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرّف فاعلية وجدوى توظيف إستراتيجية التدريس المصغر في مقررات الخبرة الميدانية المبكرة لتخصص التربية الإسلامية في كلية التربية بجامعة الكويت - في تنمية الكفايات التدريسية ومهارات التدريس الأساسية لدى الطالبات المعلمات خلال فترة التدريب الميداني في مقرر التربية العملية. المنهج: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي؛ إذ استخدمت استبانة مكونة من 37 عبارة، موزعة على ستة محاور وثلاث مهارات رئيسية، هي مهارة الإعداد والتخطيط للدرس، ومهارة تنفيذ الدرس، واشتملت على محور التقديم والشرح والربط، وطرائق التدريس، والوسائل التعليمية، والإنهاء وختم الدرس، وأخيراً مهارة تقويم الدرس. طبقت الاستبانة في الفصلين الدراسيين الأول والثاني للعام الجامعي 2018/2019، على الطالبات المعلمات في تخصص التربية الإسلامية، المقيدات في مقرر التربية العملية، وعددهن 83 طالبة. النتائج: خلصت الدراسة إلى أن توظيف إستراتيجية التدريس المصغر المسبق في مقررات الخبرة الميدانية المبكرة أسهم بصورة إيجابية في تنمية الكفايات التدريسية النوعية لدى الطالبات المعلمات في تخصص التربية الإسلامية وفي التمكن بدرجة مرتفعة من مهارات التدريس وتوظيفها في التربية العملية؛ إذ أظهرت النتائج في مهارة الإعداد والتخطيط للدرس دلالة إحصائية مرتفعة بنسبة اتفاق 74.1%، وحصلت مهارة تنفيذ الدرس على نسبة اتفاق مرتفعة من وجهة نظر العينة، بلغت 81.5%، وفيما يتعلق بمهارة التقويم جاءت نسبة الاتفاق مرتفعة أيضاً؛ إذ بلغت 90.0%. الخاتمة: أكدت الدراسة فاعلية توظيف إستراتيجية التدريس المصغر في مقررات الخبرة الميدانية المبكرة بكلية التربية، وتأثيره الإيجابي في تطوير الكفايات والمهارات التدريسية لدى الطالبات المعلمات في تخصص التربية الإسلامية خلال فترة التربية العملية؛ ومن ثم سيكون له إسهام فاعل في تطوير أدائهن المهني مستقبلاً.
أثر متغيري الثقة والكفاءة على الاستخدام الفعلي لنظام الحكومة الإلكترونية في دولة الكويت باستخدام TAM
Authors: عباس حسن عبدالله , رويبح كمال مصطفى
Published: June 2024

الأهداف: هدفت الدراسة لتحديد أهمية وقيمة أثر الثقة بنظام الحكومة الإلكترونية وجودة نظام الحكومة الإلكترونية على الاستخدام الفعلي في الكويت. المنهج: استخدمت الدراسة نموذجاً معدلاً من نظرية تام، وتم اختبار النموذج على 465 مستخدماً فعلياً لموقع الحكومة الإلكترونية بالكويت. وقد تم التحقق من الموثوقية وصلاحية نموذج الدراسة إلى جانب الاستفادة من نموذج SEM للتحقق من لياقة نموذج البحث. النتائج: أظهرت النتائج المتحققة من الدراسة أن الثقة في نظام الحكومة الإلكترونية بالكويت يؤثر على متغير الشعور بفوائد الاستخدام، الذي بدوره أثر عكسياً على الاستخدام الفعلي. أما جودة نظام الحكومة الإلكترونية؛ فقد أثرت إيجاباً على متغير الشعور بفوائد الاستخدام وعلى الاستخدام الفعلي لموقع الحكومة الإلكترونية. أما بالسبة لمتغير سهولة الاستخدام؛ فقد أثر إيجاباً وبقوة على الشعور بفوائد الاستخدام وعلى الاستخدام الفعلي. كما أن الشعور بفوائد الاستخدام أثر إيجاباً على الاستخدام الفعلي. الخاتمة: توصلت النتائج إلى إثبات صحة فروض الدراسة وأظهرت أن متغيري الشعور بالثقة وجودة موقع الحكومة الإلكترونية يؤثران بصورة غير مباشرة في الاستخدام الفعلي لموقع الحكومة الإلكترونية بالكويت من خلال المتغيرين الوسيطين: سهولة الاستخدام والشعور بفوائد الاستخدام.
تقييم مواقع المدن العمالية في دولة الكويت باستخدام متعدد المعايير في نظم المعلومات الجغرافية
Authors: الغيص نايف فهد , الغريب سعد مفلح
Published: June 2024

الأهداف: المدن العمالية مصطلح يطلق على مدن سكنية خاصة تأوي عدداً كبيراً من العمال الذين يعملون في القطاع الخاص. في دولة الكويت، اقترحت الحكومة إنشاء ست مدن عمالية جديدة موزعة في مواقع مختلفة في الدولة. يهدف هذا البحث إلى تقييم مواقع هذه المدن المقترحة. المنهج: هذه الدراسة وضعت إطار عمل مبنياً على نظم المعلومات الجغرافية (من خلال بيانات خطية وخلوية بشكل منفصل) وعملية التحليل الهرمي وفق معايير سكانية ومكانية طُبقت من خلال وضع وزن خاص لكل معيار على كل مدينة عمالية مقترحة. وقد وضعت أوزان المعايير بناءً على مقابلات مع خبراء في التخطيط والجغرافيا. النتائج: وجد أن مدينة جنوب صباح الأحمد العمالية تحتل أفضل موقع من المواقع المقترحة؛ إذ حصلت على نسبة 68% من حيث الأفضلية المكانية. وقد تم تأكيد ذلك من خلال الملاءمة المكانية. الخاتمة: إن هذه المدن العمالية الجديدة لا تعتبر كافية لاستيعاب عدد العمال الموجودين في دولة الكويت، ولن تخفف الازدحام المروري ولا الضغط على البنية التحتية كما هو مخطط له. مع ذلك فإن لهذه المدن العمالية بعض الإيجابيات التي سيستفيد منها السكان في المناطق الحضرية الحالية.
Attitudes of faculty members towards applying e-learning in the applied colleges in Kuwait in light of Covid-19 pandemic from their perspectives
Authors: Al sahou Hamed J. , Abbas Zainab A. , Al-fayly Ali H.
Published: June 2024

Objectives: This study aimed to identify the attitude of faculty members at the PAAET Colleges toward e-learning and to reveal the technical and educational challenges as well as the requirements that must be met according to the professors' point of view. Method: This study was based on an interpretive worldview. The research strategy is a large-scale survey based on a mixed methods approach, questionnaires and semi-structured interviews. Out of the 137 faculty members who participated in completing the questionnaire, 18 faculty members were interviewed. Results: The study found that the professors hold neutral views and at the same time acknowledge the existence of great educational and technical difficulties and challenges; they also emphasized the need to provide the necessary requirements for the educational and technical level. The educational challenges that emerged included classroom management, class size, unethical behaviors, interaction, and mental and social presence. The technical challenges were internet coverage, server stress, technical support, training, and user interface. Conclusion: Recommendations were raised after discussing the results of the study considering previous studies and reviewing the relevant literature.
آثار التعليم عن بعد على الصحة النفسية لطلبة جامعة الكويت
Authors: الكندري نبيلة يوسف
Published: June 2024

الأهداف: هدفت الدراسة تعرّف آثار التعليم عن بعد على الصحة النفسية لطلبة جامعة الكويت. المنهج: استخدم في الدراسة طريقة المنهج الوصفي لتحليل معلومات البحث النوعي التي اعتمدت على المقابلة المقننة؛ للحصول على معلومات نوعية من أفراد العينة. وقد حللت الاستجابات؛ ومن ثم صنفت إلى مجموعات تتضمن عدداً من البنود. النتائج: أوضحت نتائج الدراسة بعض الآثار الإيجابية للتعليم عن بعد على الصحة النفسية لطلبة الجامعة؛ فقد أعرب بعض الطلبة عن شعورهم بالفرح والسعادة، والطمأنينة، والراحة النفسية؛ إذ إن الدراسة المنزلية ساعدتهم على التخلص من الزحمة المرورية، والتنقل بين مواقع كليات الجامعة، كما ساعدتهم على الاهتمام بالدراسة، ورفع المعدل العام الأكاديمي. وأوضحت النتائج أيضاً بعض الآثار السلبية للتعليم عن بعد؛ إذ عبر بعض الطلبة عن شعورهم بالخوف، والتوتر، والقلق، وعدم الطمأنينة، والإحباط، والاكتئاب، وسرعة الغضب؛ بسبب كثرة المتطلبات الجامعية، وصعوبة الاختبارات، وتدريس بعض المقررات العلمية، والتجارب عن بعد. بالإضافة إلى شعورهم بالإجهاد النفسي، من كثرة استخدام الأجهزة الإلكترونية، وكثرة التفكير في كيفية التغلب على صعوبات التعلم عن بعد. الخاتمة: تستخلص الدراسة أن التعليم عن بعد له العديد من الآثار الإيجابية والآثار السلبية على الصحة النفسية لطلبة جامعة الكويت.
The psychological effects of the complete closure in the state of Kuwait during the corona pandemic: A study in light of demographic variables
Authors: Al-Kazi Lubna A. , Al-Ma’seb Hend B. , Al-Sejari Maha M.
Published: June 2024

Objectives: The aim of this cross-sectional study was to examine the differences between participants’ socio-demographic variables, and the Depression, Anxiety, and Stress Scale [DASS] and its three sub-scales (depression, anxiety, and stress) among individuals who lived in Kuwait during the total lockdown due to the COVID-19 pandemic. Method: An online survey was distributed to 975 participants via WhatsApp and Twitter, using the convenience non-random sampling method. The survey consisted of three sections: a written consent form, demographic items, and the DASS. Results: The findings showed that Kuwaitis, males, widowed, individuals who were 50 and above, businessmen, higher educational level had a greater likelihood of experiencing depression, anxiety, and stress than the other groups during this pandemic. Conclusion: It was determined that intervention programs aimed at improving the population’s mental health are needed in the lockdown period to support mental health and wellbeing and reduce mental illness symptoms during the COVID-19 pandemic.
انتهاكات النزاهة العلمية في الأداء البحثي للطلبة: دراسة تحليلية استشرافية
Authors: الموسوي هاشميه محمد
Published: June 2024

الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف انتهاكات النزاهة العلمية وممارسات الانتحال في الأداء البحثي لطلبة الجامعات، كما هدفت إلى استشراف وتقصي آليات الوقاية والتدخل لعلاج الظاهرة. المنهج: شارك في الدراسة عينة، قوامها 202 طالباً وطالبة من قسم التربية الخاصة، التابع لكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وذلك باستخدام استبانة، صممت خصيصاً لتحقيق الهدف الأول من الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، شارك 18 أستاذاً أكاديمياً في استبانات مغلقة ومفتوحة ضمن ثلاث جولات باستخدام أسلوب دلفي؛ وذلك بهدف التخطيط المستقبلي وتحقيق الهدف الثاني للدراسة. النتائج: كشفت الدراسة عن تنوع في أشكال الانتحال وممارساته والأسباب المؤدية له، وكذلك الحلول التي يقترحها الطلبة من وجهة نظرهم. قدمت الدراسة مقترحات لمعالجة الظاهرة، بما في ذلك الأدوار المتوقعة لإدارات الكليات الجامعية وأساتذة المقررات، ثم استشرفت حلاً يتضمن إنشاء مركز متخصص، يهدف إلى تحسين الإنتاج العلمي والأداء البحثي للطلبة، على أن يتناول مهامه في ثلاث مراحل متتالية، تبدأ بالإرشاد والتوجيه، ثم الإثراء والتعزيز، وتنتهي بالتحقق والاستقصاء. الخاتمة: طرحت الدراسة مجموعة من الحلول والبدائل للتعامل مع ممارسات الانتحال وانتهاكات النزاهة العلمية، كما قدمت جملة من التوصيات الموجهة لميادين البحث في المجال مستقبلاً.
The role of internal audits in combating corruption and abuse of power in the Kingdom of Saudi Arabia
Authors: AL Fayi Salem M.
Published: June 2024

Objectives: Financial collapses, scandals and fraud have increased organizational interest in the role of internal auditing in modern business. This study aims to address corruption and abuse of power in the Kingdom of Saudi Arabia. Method: To fulfil the main objective of this study, an analytical approach has been used to review previous studies. The importance of information technology and digitalization in achieving efficient internal auditing in combating corruption and abuse of power were also reviewed. Previous studies have been reviewed and the most important regulatory trends against corruption in Saudi Arabia have been analyzed. Results: Multiple concepts for corruption were discovered, but they entirety imply a breach of job duties and abuse of power. Internal audit strategies can prevent such because it is a tool of governance, risk management and control in general, in addition to being a means to fight corruption in particular. Conclusion: The existence of professional references, binding legislation and international support have proven the necessity for internal auditing to combat corruption and abuse of power.
درجة توظيف المعلمين لمهارات التفكير الجغرافي في تدريس مقررات الجغرافيا بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عٌمان
Authors: سيف ناصر المعمري  , فهد سالم المسروري
Published: June 2024

يهدف هذا البحث إلى تحديد درجة توظيف المعلمين لمهارات التفكير الجغرافي في تدريس مقررات الجغرافيا بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان، بالإضافة إلى معرفة أثر متغيري النوع وسنوات الخبرة على مستوى ذلك التوظيف. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي؛ حيث قاما بإعداد بطاقة ملاحظة مكونة من (٢٣) عبارة موزعة على خمس مهارات رئيسة هي: تنظيم المعلومات الجغرافية، وتحليل المعلومات الجغرافية، وتفسير الظواهر الجغرافية، وتقييم الأحداث الجغرافية، والتنبؤ الجغرافي. وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها تم تطبيقها على مجموعة البحث المكونة من ستة معلمين بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عٌمان. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توظيف المعلمين لمهارات التفكير الجغرافي في تدريس مقررات الجغرافيا بمحافظة جنوب الشرقية بلغت (٣.٤٦) بدرجة جيد، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ٠.٠٥ بين الذكور والإناث، وبين مستويات الخبرة في جميع المجالات. وقد أوصى الباحثان بضرورة تنفيذ برامج تدريبية للمعنيين بهدف إكسابهم مهارات التفكير الجغرافي، كما قدمت مجموعة من المقترحات للدراسات المستقبلية. المصطلحات الأساسية: مهارات التفكير الجغرافي، معلمو الدراسات الاجتماعية.
الصين : الاستقطاب الاجتماعي والسياسي لبرنامج التحديث والاصلاح 1978 - 1989.
Authors: متروك هايس الفالح
Published: June 2024

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين برنامج التحديث والإصلاح والقوى الاجتماعية والسياسية ومواقفها من ذلك البرنامج ، وتركز الدراسة على أحد جوانب العلاقات الجديدة التي أثر في صياغتها برنامـج التـحديث والإصلاح ، حيث تعالج مسألة محددة وهي الاستقطاب الاجتماعي والسياسي ، والمتمثل في بروز قوى ومجموعات متعارضة في مواقفها تجاه التحديث والإصلاح سواء في بداياته أو صيرورته أو نهاياته وأهدافه انطلاقا من تضررها أو انتفاعها ، وبشكل أكثر تحديدا يمكن صياغة المشكلة على النحو التالي : هل أدى برنامج الإصلاح والتحديث إلى بروز قوى ومجموعات ذات مواقف متباينة من ذلك البرنامج ؟ وهل هناك علاقة بين تلك القوى ومواقفها من جهة ومصالحها المتضررة أو المنتفعة من جهة أخرى ؟ وهل هذه المصالح مصالح مادية أو إيديولوجية أو نفوذ ( اجتماعية وسياسية ) ؟ وهل للبعد الجيلي إضافة إلى التنشئة الاجتماعية أثر في تلك المواقف ، وأخيرا ، هل هذه القوى الاجتماعيـة ( الاستقطاب الاجتماعي والسياسي) تتواجد في مستويات عديدة أو محصورة في أحد المستويات ؟
نمط النمو الحضري في المملكة العربية السعودية : وإنعكاساته.
Authors: عبدالله الإبراهيم
Published: June 2024

كان التحضر السعودي منذ أواخر الخمسينات من القرن الماضي سريعاً للغاية، واستقطاباً شديداً تجاهه، ومركزاً بشكل مفرط في عدد قليل من المدن الكبيرة. تبحث هذه الورقة في بعض جوانب عملية التنمية الحضرية في المملكة العربية السعودية . يحلل محددات ووتيرة النمو الحضري . كما يفحص نمط الاستيطان الوطني وانعكاساته على التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلد، لا سيما من منظور بعيد المدى.