bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Perbedaan Self Regulated Learning Siswa Antara Pondok Pesantren Dengan Sekolah Konvensional
Authors: Siswanto Ayu Nindyah Putri
Published: August 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan self regulated learning antara siswa yang bersekolah di pondok pesantren dengan siswa yang bersekolah di sekolah konvensional, atau dengan kata lain apakah ada pengaruh bahwa siswa yang bersekolah di pondok pesantren akan lebih mampu meregulasi dirinya dalam belajar dari pada siswa yang bersekolah di sekolah konvensional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i kelas XI pondok Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan yang berjumlah 328 siswa yang berada di sepuluh kelas dan seluruh siswa/i kelas XI SMAN 1 Medan yang berjumlah 413 siswa yang berada di dua belas kelas. Sampel yang digunakan ialah 50 santri kelas XI di pondok Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan dan 50 siswa/i kelas XI SMAN 1 Medan yang memenuhi karakteristik yang telah ditentukan. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel pada kedua kelompok sampel tersebut adalah teknik Purposive Sampling Metode pengumpulan data yang dijadikan alat ukur dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan skala self-regulated learning yang disusun berdasarkan komponen dalam Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) dari Pintrich et al. (1993) yang telah disadur dan disesuaikan ke dalam bahasa Indonesia.
Pemikiran Tokoh Pemimpin Pendidikan Islam Modern (KH. Ahmad Dahlan, KH. Hasyim As`Ary, KH. Abdul Halim)
Authors: Khalifi Ahmad Zordan , Rohman Abdul
Published: August 2022

Setelah 14 abad Islam hadir di dunia ini telah memberikan banyak perubahan, perubahan tidak luput di dalam Islam  itu sendiri yang salah satunya adalah pendidikan Islam. Kurikulum pendidikan Islam yang pada awalnya terbatas pada Al-Qur'an dan Hadits, telah berkembang dengan memasukkan pengetahuan baru dari luar Jazirah Arab yang telah melakukan kontak dengan Islam dalam bentuk peperangan dan hubungan damai. Sejarah menunjukkan bahwa perkembangan kegiatan pendidikan pada masa Islam klasik membawa Islam sebagai jembatan perkembangan ilmu pengetahuan dari kajian klasik ke kajian modern. Pada masa ini, teori dan praktik pendidikan Islam selalu berkembang, karena pendidikan Islam secara teoritis didasarkan tidak hanya dari akal tetapi juga dari wahyu. Penyatuan akal dan wahyu sangat ideal karena memadukan potensi akal manusia dengan tuntunan firman Allah dalam hal pendidikan. Dalam proses pengembangan pendidikan Islam, dipelopori ide-ide yang dibawa oleh berbagai tokoh besar. Penelitian ini menggunakan literature review yang menyelidiki, mengevaluasi, dan menginterpretasikan topik dan hasil yang menarik dan relevan.
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Guppi Jambi
Authors: Febriani Betty
Published: August 2022

Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas, dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran dngan penerapan media audio visual pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII Madrasah Tsanawiyah GUPPI Jambi. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual telah dapat meningkatkan hasil belajar dengan bukti pada siklus I diperoleh persentase 57,69% dan pada siklus II diperoleh hasil kemampuan hasil belajar siswa dengan persentase 86,53%. Jadi adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II dengan peningkatan yaitu persentase sebesar 30%. Sedangkan pada siklus I aktifitas siswa diperoleh persentase 45% dan pada siklus II diperoleh aktifitas belajar siswa dengan persentase 91.25%. dengan adanya peningkatan sebanyak 50%. Sehingga peningkatan hasil tes ini menunjukkan tercapainya indikator keberhasilan.
Profil Kinerja Guru Bersertifikat Pendidik di SD Negeri 6 Kute Panang
Authors: Firmawati Firmawati
Published: August 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kinerja pendidik guru bersertifikat di SDN 6 Kute Panang. Berkaitan dengan kepentingan penilaian Kinerja guru Georgia Departemen of Education telah mengembangkan Teacher Perfomance Assesment Instrument, yang kemudian di modifikasi oleh Depdiknas menjadi alat penilaian kemampuan guru (APKG) yang terdiri dari tiga aspek utama pengukuran kinerja guru yaitu rencana pembelajaran, prosedur dalam pembelajaran serta hubungan antar pribadi dan penilaian pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan subjek penelitian berjumlah tiga orang gurur bersertifikat pendidik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa umumnya kinerja guru bersertifikat pendidik di SDN 6 Kute Panang sudah cukup baik dan optimal dilihat dari kinerja guru bersertifikat pendidik dalam rencana pembelajaran, kinerja guru bersertifikat pendidik tentang prosedur dalam pembelajaran serta hubungan antar pribadi dan kinerja guru bersertifikat pendidik dalam penilaian pembelajaran. Namun demikian diharapkan guru bersertifikat pendidik secara berkesinambungan dalam peningkatan kinerja guru mengacu pada pelaksanaan tugas dan fungsi pendidik bersertifikat guru di sekolah.
Makna Kontributif Hadis Nabi Bagi Keberagamaan Umat
Authors: Majid Muhammad Syahdan , Rohman Abdul
Published: August 2022

Berbicara perihal keberagaman tentunya tak lepas dari negara Indonesia yang memiliki beragam perbedaan, dari segi budaya, adat, bahasa, hingga agama. Selain memiliki beragam perbedaan di Indonesia juga dikenal sebagai populasi muslim terbesar di dunia. Kemampuan negara dalam mengayomi berbagai aliran agama menciptakan negara yang harmonis, bahkan negara sendiri memberikan pengakuan terhadap berbagai agama yang berkembang di Indonesia, tak dapat dipungkiri pernyataan bahwa Indonesia memiliki keragaman budaya hingga agama yang berbeda-beda. Kajian tentang keberagamaan sendiri tentulah menjadi hal yang menarik untuk dikaji selain dari sisi untuk saling mengenalnya ada sisi toleransi yang sangat indah dipertontonkan dalam keberagamaan umat. Disamping itu semua juga keberagamaan umat terkadang berujung konflik dan ketegangan hingga pertikaian berdarah. Bahkan itu sudah menjadi persoalan seluruh dunia. Jika masalah ini diperdalam yang menjadi faktor pertikaian tersebut bukanlah pada ajaran agamanya melainkan dilatar belakangi oleh politik-ekonomi dimana agamalah sebagai "sumbu" penggembornya, sehingga dipungkiri bahwa konflik tersebut merupakan konflik agama. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui makna dari konribusi hadis Nabi pada keberagaman umat di Indonesia. Menggunakan pendekatan literatur reiew.
Teori Pendidikan Islam Abad 1 Hijriyah
Authors: Daulay Rosul Pilihan , Rohman Abdul
Published: August 2022

Konsep pendidikan Islam pada periode abad pertama sangatlah berkembang, dengan semakin banyaknya daerah-daerah yang dibebaskan maka semakin banyak wilayah yang harus disentuh oleh peneidikan Islam. Upaya Khulafa serta para ulama tentu menjadi kunci suksesnya hal ini. Ada empat orang yang terkemuka dalam pengembangan Teori pendidikan Islam ini, mereka adalah Ali bin Abi Thalib, Abdullah bin Mas’ud, Abdullah bin Abbas dan Muhammad bin Muslim bin Ubaidillah bin Sihab az-Zuhri. Terdapat beberapa konsep teori pendidikan Islam abad pertama yang menjadi kunci berkembangnya pendidkan Islam di masa terebut. Dalam penelitian ini akan di bahas teori tarbiyah dan ruang lingkup kurikulum, at-ta’allum, metode-metode dalam pendidikan islam, dakwah pembebsan dan menerman perbedaan pendapat, serta adab-adab bagi pendidik dan peserta didik. Metode dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian ini menggunakan metode literature review yang menyelidiki, mengevaluasi, dan menginterpretasikan topik dan hasil yang menarik dan relevan.
Pemikiran Ibnu Khaldun (Pragmatis-Instrumental) tentang Pendidikan dan Relevansinya dengan Dunia Pendidikan Islam Kontemporer
Authors: Yusuf Hasan Asyari
Published: August 2022

Masalah mendasar di era industri global ini adalah menyiapkan sumber daya manusia yang modern tetapi juga religius, yang mampu menyandingkan gerak laju sains dengan keimanan. Tentunya hal tersebut tidak terlepas dari peran pentingnya pendidikan, dan pendidikanlah sebagai wadah perkembangannya. Salah satu perwujudan historisnya bisa dilakukan dengan mempelajari, menelaah dan merenungkan kembali karya-karya dan pemikiran-pemikiran kaum intelektual masa lalu sebagai referensi masa depan. Ibn Khaldun merupakan intelektual muslim yang memiliki multikeilmuan dan keahlian. Ia dikenal sebagai sejarawan, sosiolog, politisi, bahkan filosof. Namun dalam karya monumentalnya, Muqaddimah, Ibn Khaldun juga memiliki pemikiran bernas tentang pendidikan. Karena itu ia patut disebut sebagai tokoh pendidikan Islam. Dengan menggunakan metode studi pustaka (library research), tulisan ini bertujuan untuk mengkaji pandangannya tentang Pendidikan yang dalam banyak hal tentu dipengaruhi oleh pemahamannya tentang ajaran Islam di samping problematika dan realita umat di masanya.
Upaya Orang Tua Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kagamaan Pada Anak Di Desa Tambun Arang Kecamatan Muara Tabir Kabupaten Tebo Provinsi Jambi
Authors: Faisal Arjuna Erika
Published: August 2022

Penelitian ini membahas tentang gambaran situasi keagamaan di desa tambun arang, kendala orang tua dalam menanamkan nilai ibadah sholat pada anak dan upaya orang tua dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan ibadah sholat pada anak. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder, tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,wawancara dan dokumentasi, data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dengan menggunakan analisis domain, analisi taksonomi dan analisis kompensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak sudah dipengaruhi tekhnologi dan perkembangan zaman, pengaruh lingkungan juga menjadi faktor anak-anak lalai melaksanakan sholat lima waktu
Pengaruh Brand Image dan Minat Nasabah Terhadap Produk ProHajj di PT Bank Muamalat Kantor Cabang Padang Sidempuan
Authors: Ati Sari
Published: August 2022

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh brand image dan minat nasabah di Bank Muamalat KCU Padang Sidempuan terhadap produk ProHajj. Produk pembiayaan haji ini syogianya dapat membantu masyarakat yang berkeinginan untuk melaksanan haji dengan sistem cicilan dengan angsuran yang sangat murah. Masyarat pada umumnya sangat menyambut baik produk ini akan tetapi faktor ekonomi yang belum stabil akibat virus covid 19 menjadi paktor utama masyarat belum mampu untuk mengambil produk ProHajj ini. Sekema pemasaran yang dilakukan oleh tim marketing bank masih kurang optimal dan belum menguasai pasar secara umum maka perlu dilakukan pemetaan dan metode pemasaran secara mendalam agar masyarat awam yang beragama Islam mengetahui kelebihan produk ProHajj ini. Bran image bank Muamalat sangat mendukung terhadap produk ProHajj ini karena sistem syariah sangatlah melekat pada sistemnya.
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Madrasah Tsanawiyah Nururrodhiyah Kota Jambi
Authors: Mashudi Muhammad Jumaanuddin
Published: August 2022

Penelitian ini membahas tentang Upaya Guru Dalam meningkatkan Prestasi Belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nururrodhiyah Kota Jambi. Adapun yang menjadi sandaran pelaksanaan penelitian ini Prestasi belajar siswa, Kendala dan upaya guru dalam meningkatkan Prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian ini adalah deskriftif yaitu mengumpulkan data memaparkan apa adanya tentang Upaya Guru Mata Pelajaran Fiqih Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Nururrodhiyah Kota Jambi.Dalam penelitian kualitatif lapangan ini tidak mengunakan rumus atau hitungan, tetapi dengan menggunakan analisa data seperti analisis Domain, Taksonomi dan komponensial yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi agar menjadi lebih valid dengan triangulasi dan penarikan kesimpulan. Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Ingin mengetahui Bagaimana Upaya Guru dalam meningkatkan Prestasi Belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nururrodhiyah Kota Jambi. (b) Ingin mengetahui Apa kendala yang di hadapi Guru dalam meningkatkan Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nururrodhiyah Kota Jambi. (c) Ingin mengetahui Bagaimana upaya gurudalam mengatasi kendala dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nururrodhiyah Kota Jambi.
Hubungan Penyesuaian Diri Dengan Kebahagiaan Pada Remaja Di Panti Asuhan Yayasan Pembangun Didikan Islam
Authors: Purwaningsih Sri Wahyu , Purba Anna Wati Dewi
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara penyesuaian diri dengan kebahagiaan pada remaja. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja di Panti Asuhan Yayasan Pembangun Didikan Islam dengan populasi 60 orang dan sample yang digunakan sebanyak 40 orang. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dimana penelitian kuantitatif korelasional adalah penelitian dengan menggunakan metode statistic yang mengukur hubungan antara dua variabel atau lebih. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi-Product Moment. Berdasarkan perhitungan analisis r Product Moment dengan nilai atau koefisien (rxy ) = 0,906 dan koefisien (r2.) = 0,820 dengan p = 0,000 0,05. Hasil ini menunjukkan hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima, yaitu ada hubungan antara Penyesuaian Diri dengan Kebahagiaan. penyesuaian diri berkontribusi terhadap kebahagiaan sebesar 82%. Dari hasil ini diketahui bahwa masih terdapat 16% dari faktor lain dari kebahagiaan yang tidak dijelaskan dalam penelitian dan tidak terlihat dalam penelitian ini. Bahwa remaja memiliki Penyesuaian Diri yang tergolong tinggi dengan mean empiric = 102,05 mean hipotetik = 77,5 dimana selisi kedua mean melebihi bilangan SD = 8,500 dan Kebahagiaan remaja tergolong tinggi dengan mean empiric 119,78 mean hipotetik = 92 dimana selisih kedua mean melebihi bilangan SD = 9,316
Pola Asuh Orang Tua Dalam Penanaman Nilai- Nilai Pendidikan Islam Anak (Studi Kasus di Belahan Rejo Gresik)
Authors: Ibad Maslihul
Published: August 2022

Orang tua merupakan pendidik utama anak, terutama dalam penanaman nilai-nilai pendidikan islam. Asumsi yang salah ketika banyak anak yang kurang dalam memahami dan mengamalkan nilai-nilai islam, sehingga banyak guru/sekolah yang disalahkan. Padahal orang tualah yang lebih besar tanggung jawabnya dalam pendidikan terutama pendidikan anak. Orang tualah yang akan menjadi orang utama dalam keberhasilan anak, dalam penanaman nilai-nilai islam anak. Dan keberhasilan orang tua juga tak luput dari keseharian mereka, yaitu pola asuh mereka terhadap anak, karena pola asuh yang kurang baik akan berpengaruh pada psikis dan fisiologi anak. Di desa Belahan rejo gresik merupakan salah satu desa, yang mana orang tua disana mempunyai pola asuh yang baik terhadap anak, sehingga anak-anak disana banyak yang mengerti, memahami, dan mengamalkan nilai-nilai pendidikan islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, jenis penelitian studi kasus untuk mendalami pola asuh orang tua di Desa Belahan Rejo, adapaun tempatnya di Desa Belahan Rejo Gresik. Analisis data penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sehingga data-data yang diperoleh akan menghasilkan data yang deskriptif alamiah. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi yang dilakuakan peneliti dalam mengamati tingkah laku orang tua, wawancara dengan beberapa orang tua di Desa Belahan Rejo, dan dokumentasi dari arsip/data desa dan untuk keabsahan data menggunakan triangulasi dengan sumber, teknik dan waktu.
Peran Kecerdasan Emosi Dalam Meningkatkan Psychological well being Pada Remaja
Authors: Wahyuni Alfina Sri
Published: August 2022

Berpikir positif, sikap yang baik, dan penerimaan sisi baik dan buruk dari diri sendiri merupakan ciri-ciri dari psychological well-being yang tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kecerdasan emosi dalam meningkatkan psychological well-being remaja. Ke arah kesejahteraan, kaum muda harus mampu membentuk hubungan sosial yang baik. Penelitian ini menggunakan metode literature review. Tujuan dari tinjauan literatur ini termasuk memberikan latar belakang teoritis, memperluas penelitian ke topik yang menarik, dan menjawab pertanyaan penelitian yang sedang dibahas. Seni tinjauan pustaka adalah pengumpulan data, tinjauan, analisis, dan ringkasan data untuk referensi. Hasilnya menunjukkan bahwa remaja dengan kecerdasan emosi yang baik dan stabil dapat meningkatkan psychological well-being remaja.
Perbedaan Self-Regulated Learning Pada Siswa Kelas Internasional dengan Siswa Kelas Reguler di SMA Shafiyyatul Amaliyah Medan
Authors: Siregar Farida Hanum , Perangin-Angin Agistha Fanessya
Published: August 2022

Method used in this research is the comparative method. The population in this study were all students of class X and XI SMA Shafiyyatul Amaliyah, namely 210 students. International class with a total of 30 in the regular class with a total of 180 students. The number of samples is 60 samples, 30 from the international class and 30 from the regular class. The technique used in sampling the two sample groups is the random sampling technique, meaning that all members in the population have the same opportunity to be selected as samples. Based on the calculation results of theanalysis t-test, it is known that there are differences in self-regulated learning between international class students and students in regular classes. This result is known by looking at the value or coefficient of difference in the ttest of 5.652 with a significance of 0.000 (p
KOMITMEN ORGANISASI DITINJAU DARI MASA KERJA
Authors: Khairuddin Khairuddin
Published: August 2022

This study aims to empirically determine the description of organizational commitment. The sampling technique was carried out by total sampling technique and got 43 samples. The research instrument used was the organizational commitment scale. This type of research is quantitative research with descriptive and comparative models. The data analysis technique used is the one sample t-test. Researcher hypothesized that teachers with longer period of work will tend to have higher organizational commitment. The results showed that the organizational commitment of the teachers was generally high. In accordance with the proposed hypothesis, it is said that there is a difference in organizational commitment between teachers who have worked for more than 5 years and teachers who have worked for less than 5 years. The t-test results obtained were p = 0.006 (p
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KECEMASAN PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI INSTITUT KESEHATAN HELVETIA MEDAN TAHUN 2020
Authors: Chairunnisa Milna , Fadillah Nur
Published: August 2022

Basically, humans are expected to be able to adapt to their environment, as well as students. Students are part of individuals who are expected to be able to perform tasks in their educational environment. These tasks are related to attendance in lectures, completing course assignments and other matters related to the teaching and learning process. The purpose isto find out the relationship between self-concept and anxiety in final year students at the Helvetia Institute of Health Medan in 2020. The research design is a quantitative study to determine the self-concept with anxiety in final year students with a cross sectional approach. The population taken in this study were 50 students at the Helvetia Institute of Health, Medan, and used total sampling. Results; with the chi square test. The results of this study indicate that of the 50 respondents at the Helvetia Health Institute, Medan, it is known that those who have a positive self-concept are the majority as many as 30 respondents (60.0%) while the majority of moderate anxiety are 15 respondents (30.0%) with a p value of 0.020.
Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar matematika pada anak usia dini (6-10 tahun) Komunitas Kampung Aur
Authors: Dalimunthe Hairul Anwar
Published: August 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja faktor minat bakat belajar anak di Kampung Aur. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penyelidikan masalah sosial di mana teori yang terdiri dari variabel diuji, diukur secara numerik, dan dianalisis melalui prosedur statistik untuk menentukan apakah generalisasi prediksi teori itu benar. Salah satu faktor yang mempengaruhi minat belajar anak adalah faktor internal yang mendorong minat anak dengan rasa ingin tahu, dan faktor eksternal yang mempengaruhi minat belajar adalah faktor sekolah dan faktor keluarga.
Pengaruh Pola Asuh Permisif (Menggunakan Gadget) Terhadap Kerusakan Mata Pada Masa Bayi
Authors: Siregar Farida Hanum , Mulyani Annisa Fitri , Ramadhani Isti Novia , Sari Windy Mayang
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh permisif terhadap penggunaan gawai terhadap kerusakan mata pada anak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif kausalitas dengan menggunakan sampel 35 orang tua di wilayah Assam Geumbang atau menganalisis subjek penelitian. Sampling probabilistik digunakan dalam penelitian ini. Teknik pengambilan sampel secara acak, yaitu pengambilan sampel secara acak. Penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala Likert. Kuesioner disebarkan secara online menggunakan layanan Google Form. Karakteristik responden dalam penelitian ini meliputi jenis kelamin dan usia. Menurut data, jenis kelamin didominasi oleh total 22 perempuan (ibu). Sedangkan laki-laki (ayah) berjumlah 13 orang. Usia keseluruhan responden adalah 19-54 tahun. Analisis data menunjukkan bahwa pola asuh permisif (menggunakan gadget) berdampak pada kerusakan mata pada anak. Data penelitian menunjukkan bahwa variabel pola asuh permisif adalah koefisien Shapiro-Wilk = 0,955, signifikansi atau p = 0,164, dan variabel kerusakan mata pada anak adalah Shapiro-Wilk = 0,671 dan signifikansi atau p = ,001
Studi Deskriptif Kesiapan Anak Memasuki Sekolah Dasar (SD) Melalui Tes NST dan Tes IQ Pada TK Pembina Kisaran Kabupaten Asahan
Authors: Syahrizal Syahrizal
Published: August 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara kasar kesiapan anak memasuki sekolah dasar berdasarkan hasil tes NST yang dilakukan di TK Kisaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jumlah 14 anak yang diteliti. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat ukur Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST) untuk mengetahui kematangan dalam mendukung kesiapan anak untuk masuk sekolah dasar. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan Teknik Statistik Sederhana. Hasil analisis data menggunakan NST, 21,42% menunjukkan tingkat kesiapan tertinggi, 57,14% berada pada kategori Siap Sekolah (Skala NST), dan 21,42% berada pada status siap sekolah (Skala NST). masih ragu Siap berangkat ke sekolah. Hasil analisis data penelitian menggunakan tes CPM, kemampuan intelektual 14 siswa berada di atas 28,57%, di atas 28,57%, dan di atas 35,71. kategori. Rata-rata (average) dan 7,14% masuk dalam subkategori (rendah).
Tingkat Kualitas Hidup Residen Narkoba Ditinjau Dari Usia, Status Sosial Ekonomi, Pendidikan Dan Status Pernikahan
Authors: Muna Zurratul , Julistia Rini , Fitri Yulia
Published: August 2022

Penggunaan narkoba mempengaruhi kualitas hidup individu yang menggunakan narkoba dengan memperburuk status fisik dan mental mereka. Kualitas hidup merupakan penilaian individu terhadap kondisi fisik, psikologis, sosial dan lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas hidup residen narkoba menurut umur, status sosial ekonomi, latar belakang pendidikan, dan status perkawinan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif melalui pendekatan kuantitatif, dan penelitian deskriptif adalah penelitian yang dilakukan untuk menentukan nilai suatu variabel bebas dengan tidak membandingkan satu atau lebih variabel (bebas) atau mengaitkannya dengan variabel lain. Kriteria sampel penelitian ini adalah Badan Narkotika Nasional Lhokseumawe, Balai Rehabilitasi Narkoba Yayasan Tabina Aceh, Balai Rehabilitasi Narkoba Permata Aceh, dan BNNK Bireuen. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Saturation Sampling, dengan jumlah responden 104 orang. Berdasarkan hasil penelitian ini, 1) sebagian besar responden dengan kualitas hidup tinggi dalam kategori usia menjadi dewasa, dan rasio totalnya adalah 90,1%. 2) Pada kategori status sosial ekonomi, responden dengan kualitas hidup tinggi memiliki status sosial ekonomi sedang (1.000.000~2.000.000 rupiah), dan rasio totalnya adalah 94,1%. 3) Responden dengan kualitas hidup tinggi ditinjau dari pendidikan memiliki tingkat pendidikan 100% SI. 4) Status perkawinan ditentukan oleh fakta bahwa sebagian besar responden dengan kualitas hidup tinggi adalah lajang.
Pasokan dan Kualitas Pelayanan Darah UDD PMI Kota Semarang Saat Pandemi Covid-19
Authors: Dewi Yuli Arinta , Triwianti Yusti
Published: August 2022

UDD PMI Kota Semarang berkewajiban memberikan pelayanan berkualitas sesuai dengan harapan pendonor. Di masa pandemi Covid-19, semua aspek layanan masyarakat terdampak tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dampak pandemi Covid-19 terhadap pasokan darah dan kualitas layanan pendonor darah. Metode yang digunakan ialah penelitian deskriptif observasional melalui pendekatan cross sectional. Sampel diambil dengan teknik accidental sampling terhadap terhadap 85 responden yang bersedia mengisi angket secara online yang dilakukan selama periode penelitian. Pandemi Covid-19 menyebabkan penurunan pasokan darah di UDD PMI kota Semarang sebesar 25% pada periode 4 bulan pertama pasca pandemi terjadi di Indonesia. Responden yang merupakan pendonor darah di UDD PMI kota Semarang berjumlah didominasi laki-laki sebanyak 67% dengan usia terbanyak di rentang 31-40 tahun (sebanyak 32%) dan berstatus sebagai donor darah sukarela (74%). Pendonor cenderung menilai baik pelayanan yang berorientasi pada variable kualitas pelayanan di UDD PMI Kota Semarang. Pandemi menyebabkan penurunan pasokan darah di UDD PMI Kota Semarang. Meskipun begitu pendonor darah secara umum menilai kualitas layanan pendonor yang diberikan oleh UDD PMI Kota Semarang di masa pandemic Covid -19 dinilai baik pada kelima variabel yaitu kehandalan, daya tanggap, jaminan, empati dan bukti fisik. Perlu adanya upaya untuk meningkatkan minat masyarakat untuk berdonor di masa pandemic Covid-19.
Hubungan Self-Efficacy Dengan Penyesuaian Diri Terhadap Sekolah Menengah Pertama Pada Siswa Baru Di Sekolah SMP STI Nurul Ilmi Medan
Authors: Nafeesa Nafeesa , Siregar Erlina Sari
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan self-efficacy dengan penyesuaian diri terhadap siswa baru SMP STI NURUL ILMI MEDAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Dan penelitian yang digunakan jenis penelitian korelasi. Pengambilan sampel mengunakan teknik random sampling dengan populasi 168 siswa dan sampel 65 siswa. Metode pengambilan data menggunakan skala angket. Maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu ada Hubungan Self Efficacy dengan penyesuaian diri terhadap sekolah menengah pertama pada siswa baru. Dengan asumsi semakin tinggi self efficacy maka penyesuaian diri pada siswa begitu juga sebaliknya. Hasil yang digunakan pada Analisis data dengan metode analisis korelasi r Product Moment, diketahui bahwa ada hubungan positif antara penyesuaian diri terhadap Siswa Baru dimana rxy = 0,415 dengan signifikan p = 0.001 0,050. Begitupun, Self Efficacy tinggi sebab nilai rata-rata empirik (76,54) lebih besar dari hipotetik (67,5), dan penyesuaian diri tergolong tinggi sebab nilai rata-rata empirik (77,95) lebih tinggi dari nilai rata-rata hipotetik (65). Koefisien determinan (r2) dari hubungan antara variable bebas X dengan variable terikat Y adalah sebesar r2 = 0.172. Ini menunjukkan bahwa Self Efficacy berkontribusi terhadap penyesuaian diri sebesar 17,2%. Maka kesimpulan dari hipotesis yang di ajukan dinyatakan diterima.
Hubungan Kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Anak Di TK IT Nurul Ilmi Medan
Authors: Novita Eryanti , Siregar Erlina Sari
Published: August 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana kelekatan anak pada ibu mandiri dijelaskan, faktor-faktor yang mempengaruhi kelekatan, objek kelekatan anak, dan pola kelekatan anak pada ibu mandiri anak. sekolah.. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih adanya sikap terhadap anak yang menjadi tanggungan, terutama ibunya ketika melakukan aktivitas atau aktivitas sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara attachment dan kemandirian anak TK. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif non eksperimen dengan teknik analisis korelasi product moment Pearson dan desain penelitian korelasi. Sampel penelitian ini adalah 44 siswa laki-laki dan perempuan TKIT Nurulilmi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket/wawancara. Hasil penelitian menunjukkan korelasi sebesar 0,621 yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara kelekatan anak dengan ibunya dengan kemandirian anak usia sekolah.
Hubungan Kemampuan Fungsional Dengan Risiko Jatuh Pada Lansia Elderly Di RSU Wulan Windy Medan Marelan Tahun 2021
Authors: Agustian Irwan
Published: August 2022

Penurunan fungsi tubuh pada lansia akan mengakibatkan terjadinya gangguan gerak dan fungsi lansia. Penurunan kekuatan otot akibat dari proses penuaan akan mempengaruhi kemampuan fungsional lansia khususnya kemampuan dalam hal mobilitas seperti penurunan kecepatan berjalan, penurunan keseimbangan tubuh dan meningkatnya risiko jatuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Hubungan Kemampuan Fungsional dengan Risiko Jatuh pada Lansia di RSU Wulan Windy Medan Marelan Tahun 2021. Penelitian ini merupakan penelitian descriptive correlation dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini telah dilaksanakan Penelitian ini akan dilaksanakan dari Bulan Januari 2021 sampai bulan Februari 2021. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh lansia yang berkunjung ke poli penyakit dalam RSU Wulan Windy sebanyak 28 orang lansia. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Accidental Sampling berjumlah 20 orang. Hasil Penelitian didapat bahwa kemampuan fungsional lansia dengan kategori mandiri dan tidak ditemukan lansia dengan kategori ketergantungan total, Sebagian besar lansia tidak beresiko jatuh dan terdapat 1 orang dengan kategori risiko jatuh tinggi. Berdasarkan hasil uji chisquare didapat bahwa terdapat hubungan kemampuan fungsional dengan risiko jatuh pada lansia di RSU Wulan Windy Medan Marelan Marelan Tahun 2019 dengan nilai p=0,023 α=0,05.
Efektivitas Range Of Motion (ROM) Aktif dan Latihan Isometrik Terhadap Kekuatan Otot Ekstremitas Bawah Pada Lansia
Authors: Lubis Zulfahri
Published: August 2022

Penurunan kekuatan otot dapat menimbulkan penurunan kemampuan fungsional pada lansia kerana kekuatan otot mempengaruhi hampir setiap aktivitas sehari-hari. Sehingga diperlukan latihan untuk memperbaiki tingkat kemampuan menggerakkan persendian secara normal untuk meningkatkan massa otot dan tanus otot, bentuk latihan yang di anjurkan untuk lansia adalah latihan range of motion (ROM) dan latihan Isometrik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasy Eksperiment dengan menggunakan rancangan Non-equivalent Control Grup Design. Analisis data menggunakan uji statistik Wilcoxon dan uji Mann Whitney. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh pemberian latihan Range of Motion (ROM) Aktif terhadap kekuatan otot ekstremitas bawah (p value: 0,005 0,05). Terdapat pengaruh pemberian latihan Isometrik terhadap kekuatan otot ekstremitas bawah (p value: 0,025 0,05). Kesimpulan Latihan Range of Motion (ROM) Aktif lebih efektif meningkatkan kekuatan otot dibandingkan dengan Latihan Isometrik (Z = -2,195). Diharapkan bagi tenaga kesehatan agar lebih optimal dalam memberikan latihan Range of Motion (ROM) Aktif dan Latihan Isometrik untuk meningkatkan kekuatan otot pada lansia.
Hubungan Antara Stress Kerja dengan Produktivitas kerja pada Karyawan
Authors: Khairuddin Khairuddin
Published: August 2022

Produktivitas kerja adalah faktor penting dalam menyokong perputaran roda bisnis pada suatu perusahaan, produktivitas kerja merupakan suatu kemampuan untuk memperoleh hasil yang maksmial dari adanya fasilitas yang tersedia pada perusahaan dengan penghasilan output yang optimal bahkan kalau mungkin yang maksimal. Telah banyak dilakukan penelitian mengenai hubungan antara stres kerja dengan produktivitas kerja, namun pada jurnal penelitian, didapatkan hasil yang berbeda-beda, oleh karena alasan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam mengenai hubungan stres kerja dengan produktivitas kerja pada karyawan dengan menggunakan pendekatan studi meta-analisis. Penelitian ini melakukan reviu yang melibatkan 10 jurnal penelitian yang berhubungan dengan stres kerjda dan produktivitas kerja pada 10 tahun terakhir, dengan jumlah total responden sebanyak 794. Hasil dari penelitian studi meta-analisis ini menunjukkan adanya korelasi yang small effect size sebesar r = 0,02 (95% CI=-0.456,0.482) confidance intervalnya akan ada heterogeneity 𝐼²= 97,8% 80%, makadari itu meta-analisis ini menggunakan random effects dari hasil tersebut menggambarkan bahwa stres kerja pada karyawan berkorelasi dengan produktivitas kerja secara langsung dikarenakan memiliki small effect size, hal ini disebabkan adanya faktor-faktor lain yang memiliki efek (pengaruh) akan variabel produktivitas kerja.
Hubungan Antara Persepsi Dengan Minat Donor Darah Di Desa Selebung Ketangga Pada Bulan Juli 2021
Authors: Dewi Yuli Arinta , Rahmani Baiq Mita Sri , Ariani Resti
Published: August 2022

Penelitian ini diambil karena masih adanya persepsi negatif terhadap PMI yang dianggap menjual darah. Hal ini dikarenakan dalam prakteknya orang diambil darahnya secara gratis namun saat membutuhkan darah mereka membayar dengan harga yang relative mahal. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah cross secsional untuk melihat hubungan persepsi dengan minat donor darah pada masyarakat Dusun Selebung pada bulan Juli 2021. Sembilan puluh tiga masyarakat dari dusun Selebung sebagai sampel penelitian. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan diskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner dengan menggunakan skala Likert dengan jumlah pertanyaan 35 butir. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi donor darah dikategorikan sedang dengan persentase 49,5% untuk persepsi positif dan 58,8% untuk persepsi negatif sedangkan untuk minat donor darah juga masuk dalam kategori sedang dengan jumlah persentase 41,2%. sedangkan hasil koefisien korelasi antar variabel sebesar 0,637. Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan dan kuat antara variabel persepsi donor darah dan minat donor darah, karena persepsi donor darah yang kurang tinggi mempengaruhi minat donor darah.
Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI Di SMA Nurul Amaliyah Tanjung Morawa
Authors: Paragita Annisa , Dalimunthe Hairul Anwar
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kontrol diri dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI di SMA Nurul Amaliyah Tanjung Morawa. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 104 orang, dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan skala kontrol diri dan skala prokrastinasi akademik diukur dengan menggunakan skala Likert. Teknik analisis data menggunakan Korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukan nilai signifikansi korelasi p= 0,000 0,05, artinya ada hubungan negatif antara kontrol diri dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI di SMA Nurul Amaliyah Tanjung Morawa, dengan koefisien determinan (r2) sebesar 0,324 atau 32,4%. Dengan kata lain, hipotesis diterima. Kontrol diri tergolong rendah (mean empirik= 44,95 mean hipotetik=55 dimana selisih lebih dari bilang SD= 8,699) dan untuk prokrastinasi akademik tergolong tinggi (mean empirik=66,70mean hipotetik=52,5 dimana selisih lebih dari bilangan SD= 9,795).
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Minat Belajar pada Siswa di SMA Teladan Sei Rampah
Authors: Anggreani Dewi
Published: August 2022

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan minat belajar pada siswa di SMA Teladan Sei Rampah. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII SMA Teladan Sei Rampah yang berjumlah 248 orang siswa, dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 124 orang siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Proportioned Stratified Random Sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah Korelasi Product Moment. Hasil dari penelitian ini menunjukkan nilai koefisien korelasi product moment rxy= 0,486 dengan signifikansi p = 0,000 p 0,05, artinya terdapat hubungan yang positif antara kecerdasan emosi dengan minat belajar pada siswa di SMA Teladan Sei Rampah, dengan koefisien determinan sebesar (r2)  0,236 atau 23,6%. Dengan kata lain hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Artinya minat belajar siswa tergolong sedang, dan dapat dinyatakan bahwa minat belajar siswa cukup baik dengan nilai mean empirik sebesar 82,40 mean hipotetik = 75 dimana selisihnya tidak lebih dari satu SD = 16,268, dan untuk kecerdasan emosi siswa tergolong sedang, dan dapat dinyatakan bahwa kecerdasan emosi siswa cukup baik dengan nilai mean empirik sebesar 72,26 mean hipotetik = 65 dimana selisihnya tidak lebih dari satu SD = 12,046.
SARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Authors: IKHSAN KOMARA NUR
Published: August 2022

Learning facilities and infrastructure are everything that can facilitate and expedite the implementation of a business which can be in the form of objects, in this case learning facilities and infrastructure can be equated with learning facilities. Madrasas seek to facilitate the needs of students such as: Providing a fairly representative classroom, decent desk chairs, textbooks and learning support media such as focus, learning aids. The learning infrastructure in the three MTs is still lacking, especially the insufficient laboratory space so that learning in the laboratory often cannot be carried out perfectly. So that it hinders the learning process which has implications for the difficulty of teachers to develop active and creative learning models.
ABSTRAKSarana dan prasarana pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat memudahkan dan memperlancar pelaksanaan suatu usaha yang dapat berupa benda dalam hal ini sarana dan prasarana belajar bisa disamakan dengan fasilitas belajar. Madrasah berupaya memfasilitasi kebutuhan peserta didik seperti : Menyediakan ruang kelas yang cukup representatif, kursi meja yang layak, buku pelajaran dan media pendukung pembelajaran seperti infokus, alat peraga pembelajaran. Sarana prasarana pembelajaran di tiga MTs masih kurang, terutama ruang laboratorium belum memadai sehingga pembelajaran di laboratorium sering tidak bisa dilaksanakan dengan sempurna. Sehingga menghambat  terhadap proses pembelajaran yang berimplikasi kepada sulitnya guru untuk mengembangkan model-model  pembelajaran yang aktif dan kreatif.
METODE INVESTIGASI PELAJARAN BIOLOGI MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII-D MTsN KOTA SORONG TAHUN 2018
Authors: MASDOEKI MASLEHA HASTUTI
Published: August 2022

This study aims to determine the increase in Critical Thinking in Biology Lessons for Class VIII-D Students at MTsN Sorong City in 2018, due to the lack of student interest in taking lessons. This type of research is classroom action research (Classroom Action Research) which is carried out collaboratively between researchers and teachers with the Investigation method. The research is carried out in two cycles, each cycle consists of four components, namely planning, action, observation and reflection. Data collection techniques used in this study were interviews, observations, documentation and tests. Data analysis was carried out in 3 stages, namely reduction, data presentation and drawing conclusions. The results showed that the use of the Investigation method: (1) Can increase student learning participation. (2) Can improve student learning achievement. The average student learning outcomes in the first cycle of 68.40 increased to 75.81 in the second cycle. From the results of these studies, it can be concluded that the Investigation Method can improve student achievement.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Berfikir Kritis Pelajaran Biologi bagi Siswa Kelas VIII-D di MTsN Kota Sorong Tahun 2018, disebabkan kurangnya minat siswa dalam mengikuti pelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru dengan metode Investigasi.Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat komponen yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan tes.Analisis data dilakukan dalam 3 tahap yaitu reduksi, penyajian data serta menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan metode Investigasi: (1) Dapat meningkatkan partisipasi belajar siswa. (2) Dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 68,40 meningkat menjadi 75,81 pada siklus II.Dari hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa Metode Investigasi dapat meningkatkan Prestasi Belajar Siswa.
PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PAGAR GUNUNG
Authors: SANDI NOFAN HIRU , HARTINI SRI , PRABOWO AGUNG BUDI , SISWANTI RINI
Published: August 2022

This type of research is action research conducted in two cycles using the Kemmis and McTaggart models. The population is class XI students of SMA Negeri 1 Pagar Gunung, the data collection method uses observation, assignment or assignment, questionnaires and interviews. The instrument in this study is a scale of learning independence, observation and interview guidelines. The criteria for success in this study were 70% of the subjects who had high learning independence. The data analysis used in this research is descriptive quantitative data analysis. The results of the research are action research that is applied using the lecture, modeling, and problem solving methods. The actions taken are applying various methods contained in the learning process such as: lecture method, modeling, discussion groups, demonstrations, and problem solving. The pre-measures carried out by spreading the scale resulted in data on independence in student learning which was still relatively low. In the first cycle consisting of three meetings 23.3% of students who have learning independence are in the high category. In the second cycle, which consisted of three meetings, it increased to 83.3% of students who already had independence in learning in the high category and had reached the target.
ABSTRAKJenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan yang dilaksanakan dengan dua siklus dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart. Populasi adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1Pagar Gunung, Metode Pengumpulan data menggunakan observasi, penugasan atau pemberian tugas, angket dan wawancara. Instrumen pada penelitian ini adalah skala kemandirian belajar, observasi dan pedoman wawancara. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini adalah 70% dari subjek yang memiliki kemandirian belajar tinggi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kuantitatif.Hasil Penelitian adalah penelitian tindakan yang diterapkan menggunakan metode ceramah, modelling, dan problem solving.Tindakan yang dilakuakan yaitu menerapkan berbagai metode yang terdapat dalam proses pembelajaran seperti: metode ceramah, modeling, diskusi kelompok, demonstrasi, dan problem solving. Pra tindaakan yang dilakukan dengan menyebarkan skala menghasilkan data kemandirian dalam belajar siswa yang masih tergolong rendah. Pada siklus pertama yang terdiri dari tiga pertemuan 23,3 % siswa yang memiliki kemandirian belajar dalam kategori tinggi. Pada siklus kedua yang terdiri tiga pertemuan meningkat menjadi 83,3 % siswa sudah memiliki kemandirian dalam belajar dalam kategori tinggi dan sudah mencapai target.
PENGGUNAAN MODEL TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI KELAS XI MIA2 SMA NEGERI 1 BUKIT
Authors: ZUBAIDAH ZUBAIDAH
Published: August 2022

This study aims to improve student learning outcomes on sound wave material by using the stad type learning model in class XI MIA2 SMA Negeri 1 Bukit. This type of research is Classroom Action Research. Where this study seeks to explain the use of the STAD learning model to improve student learning outcomes in physics subjects on the concept of sound waves. The results of research in learning physics on sound wave material. In the study the average value in the first cycle with the STAD learning model the average value of the class was 58.83 with completeness of 58.33% and 41.67% declared not finished studying. The results of the research in the second cycle with the stad learning model the average value of the class revealed to be 85.21 with a learning completeness level of 83.33%. Based on classroom action research in Physics lessons in the concept of sound waves, that the results of the learning test in cycle i to cycle ii can be obtained a satisfactory increase
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gelombang bunyi dengan menggunakan model pembelajaran  tipe stad di kelas XI MIA2 SMA negeri  1 bukit. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Dimana penelitian ini berupaya memaparkan penggunaaan model pembelajaran STAD untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran fisika pada konsep gelombang bunyi. Hasil penelitian dalam pembelajaran fisika pada meteri gelombang bunyi. Dalam  penelitian nilai rata-rata pada siklus I dengan model pembelajaran STAD  nilai rata-rata kelas sebesar 58,83 dengan ketuntasan 58,33% dan 41,67 % dinyatakan belum tuntas belajar. Hasil penelitian pada siklus II  dengan model pembelajaran stad nilai rata-rata kelas meningkap menjadi 85,21 dengan tingkat ketuntasan pembelajaran 83,33%. Berdasarkan penelitian tindakan kelas dalam pelajaran Fisika dalam konsep gelombang bunyi, bahwa hasil tes belajar pada siklus i ke siklus ii dapat diperoleh peningkatan yang memuaskan