bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Exploring the potential for a set of UK hormone replacement therapy eligibility guidelines: A suggested proposal on the topic of venous thromboembolism
Authors: Laing Abbie , Thomas Lindsey , Hillard Tim , Panay Nick , Briggs Paula
Published: December 2023

Objective

To explore the feasibility for a set of hormone replacement therapy (HRT) eligibility guidelines that follow a similar structure and appearance to the UKMEC guidance for contraception. To enable non-specialists to feel confident in safely prescribing HRT and to aid selection of the most appropriate first line treatment.

Methods

A literature review was undertaken with evidence summarised on the topic of venous thromboembolism (VTE) which is an area frequently considered a barrier to prescribing. Medical eligibility tables which separated HRT by type were then produced for a set of VTE-related topics.

Results

The literature search confirmed the importance of distinguishing between different types and routes of administration when considering the suitability of HRT. Much of the evidence has been based on older synthetic types of HRT and whilst they still have a role in management, these medications carry different risks to the now more accepted use of body identical types. The search also highlighted the nuances involved, increasing the complexity of forming guidelines, with the need for consideration to be given to an individual’s own perception of risks and benefits.

Conclusion

The demand for HRT has risen in recent years and there is a need for this to be managed effectively, particularly for patients in primary care. The production of this type of guidance will enable the non-specialist to feel confident in safe and evidence-based prescribing. The guidelines are also designed to demonstrate to prescribers which complex patients should be referred onto menopause specialists.
“It depends on the people!” – A qualitative analysis of contextual factors, prior to the implementation of digital health innovations for chronic condition management, in a German integrated care network
Authors: Moll Clemens , Arndt Fritz , Arvanitis Theodoros N. , Gonzàlez Nerea , Groene Oliver , Ortega-Gil Ana , Verdoy Dolores , Bloemeke Janika ,   on behalf of the ADLIFE consortium
Published: December 2023

Objective

Integrated care and digital health technology interventions are promising approaches to coordinate services for people living with chronic conditions, across different care settings and providers. The EU-funded ADLIFE project intends to provide digitally integrated personalized care to improve and maintain patients’ health with advanced chronic conditions. This study conducted a qualitative assessment of contextual factors prior to the implementation of the ADLIFE digital health platforms at the German pilot site. The results of the assessment are then used to derive recommendations for action for the subsequent implementation, and for evaluation of the other pilot sites.

Methods

Qualitative interviews with healthcare professionals and IT experts were conducted at the German pilot site. The interviews followed a semi-structured interview guideline, based on the HOT-fit framework, focusing on organizational, technological, and human factors. All interviews were audio recorded, transcribed, and subsequently analysed following qualitative content analysis.

Results

The results of the 18 interviews show the interviewees’ high openness and motivation to use new innovative digital solutions, as well as an apparent willingness of cooperation between different healthcare professionals. Challenges include limited technical infrastructure and large variability of software to record health data, lacking standards and interfaces.

Conclusions

Considering contextual factors on different levels is critical for the success of implementing innovations in healthcare and the transfer into other settings. In our study, the HOT-fit framework proved suitable for assessing contextual factors, when implementing IT innovations in healthcare. In a next step, the methodological approach will be transferred to the six other European pilot sites, participating in the project, for a cross-national assessment of contextual factors.
Marriott’s Strategy to Survive an Economic Crisis: Invest and Reposition the Brand
Authors: Tillery Hayley , Sheppard Skyler , Ayoun Baker
Published: December 2023

As the Covid-19 pandemic subsides or becomes manageable, will travel return right back to pre-pandemic levels, or will hotel companies have to adapt to a new way of doing business? This case study looks at some of the key decisions made by Marriott International during the 2008 global financial crisis, with an eye on how this experience may inform business strategies to cope with possible pandemics that may affect the industry in the future. Rather than waiting for the tide to turn, Marriott decided to focus on investing and brand repositioning.
Bringing Home Three Stars: The Creation of Michelin Star Takeout
Authors: Jones Samantha , Cain Lisa
Published: December 2023

Alinea has proven using organizational resilience the ability to persevere through the COVID-19 pandemic. Together, Grant Achatz and Nick Kokonas have designed multiple adaptable contingency plans. Despite their Michelin stars being based on experiential dining and molecular gastronomy, Alinea is doing its best to produce traditional Michelin quality food for their takeout options. From divisive canapes to mysterious social media campaigns to takeout items that require guest participation, Alinea is still making a culinary statement. By increasing customer engagement and adding virtual dining elements, Alinea has the potential to keep both their Michelin stars and their avant-garde culinary experience.
Revenue Diversification for the DSM Book Festival: A Strategy for Financial Stability
Authors: Olson Eric D. , Singh Smita , Murphy Colleen
Published: December 2023

The DSM Book Festival, produced by the Greater Des Moines Partnership (GDMP), is a regional literary event that connects book lovers with enhanced content involving interactions with authors, keynote speeches, and other events. Although the festival was canceled in 2020 due to the pandemic, it occurred in 2021 in an alternative format. To mitigate the financial impact of the 2020 festival, the Downtown Events Director wants to diversity revenue streams for this festival for the long-term. This case study examines diversification of festival revenue streams to offset some of the challenges in executing the event in a post-COVID environment.
Early Diet Liberalization After Anterior Lumbar Interbody Fusion Improves Postoperative Recovery
Authors: Bridges Tiffany , Meade Matthew , Brush Parker , Lee Yunsoo , Narayanan Rajkishen , McCurdy Michael A. , Lambrechts Mark , Charlton Alex , Jenkins Eleanor , Juniewicz Robert , Destine Henson , Kaye Ian David , Kurd Mark , Canseco Jose , Hilibrand Alan , Vaccaro Alexander R. , Schroeder Gregory , Kepler Christopher
Published: December 2023

Study Design

Retrospective Cohort Study.

Objectives

The objective of this study was to assess the impact of diet liberalization on short-term outcomes in patients undergoing anterior interbody lumbar fusion (ALIF).

Methods

A retrospective review was performed for patients undergoing ALIF at our tertiary care center institution from 2010 to 2022. Electronic medical records were reviewed for demographics, surgical characteristics, and 90-day postoperative outcomes.

Results

We included 515 patients in this study with 102 patients receiving a full diet on the same day as their operation. All other patients had a delay of at least 1 day (average 1.6 days) until a full diet was provided. This group was found to have a higher rate of postoperative ileus (10.2% vs 2.9%) and urinary retention (16.0% vs 3.9%). The readmission rate and percent of patients presenting to the emergency department within 90 days postoperatively were similar. On multivariate regression analysis, same-day, full-diet patients had decreased odds of developing urinary retention (OR = .17) and a shorter length of hospital stay (Estimate: −.99). Immediate full diet had no impact on the development of ileus (OR: .33).

Conclusions

An immediate postoperative full diet following an anterior approach to the lumbar spine was not found to be associated with an increased risk of postoperative ileus in patients deemed appropriate for early diet liberalization. Moreover, an early full diet was found to reduce length of hospitalization and risk of postoperative urinary retention. Reconsideration of postoperative diet protocols may help optimize patient outcomes and recovery.
Choice of link functions for generalized linear mixed models in meta-analyses of proportions
Authors: Siegel Lianne K , Silva Milena , Lin Lifeng , Chen Yong , Liu Yu-Lun , Chu Haitao
Published: December 2023

Two-step approaches for synthesizing proportions in a meta-analysis require first transforming the proportions to a scale where their distribution across studies can be approximated by a normal distribution. Commonly used transformations include the log, logit, arcsine, and Freeman-Tukey double-arcsine transformations. Alternatively, a generalized linear mixed model (GLMM) can be fit directly on the data using the exact binomial likelihood. Unlike popular two-step methods, this accounts for uncertainty in the within-study variances without a normal approximation and does not require an ad hoc correction for zero counts. However, GLMMs require choosing a link function; we illustrate how the AIC can be used to choose the best fitting link when different link functions give different results. We also highlight how misspecification of the link function can introduce bias; using an empirical sandwich estimator for the standard error may not sufficiently avoid undercoverage due to link function misspecification. We demonstrate the application of GLMMs and choice of link function using data from a systematic review on the prevalence of fever in children with COVID-19.
Testimony to the United States Senate Special Committee on Aging at a Hearing on Guardianship and Alternatives: Protection and Empowerment
Authors: Shogren Karrie A.
Published: December 2023

These remarks are from Dr. Shogren’s written testimony on March 30, 2023, at a hearing of the United States Senate Special Committee on Aging on “Guardianship and Alternatives: Protection and Empowerment.” These remarks and a video of Dr. Shogren’s oral testimony is publicly available at https://www.aging.senate.gov/hearings/guardianship-and-alternatives-protection-and-empowerment as well as in the Congressional Record.
Public awareness of advance care planning and hospice palliative care: a nationwide cross-sectional study in Korea
Authors: Kim Boram , Lee Junyong , Choi Youn Seon
Published: December 2023

Context

Advance care planning (ACP) and hospice palliative care (HPC) have potential benefits for individuals and health systems. Public awareness of them might increase their acceptance.

Objectives

To examine public awareness of ACP and HPC and related factors including individuals’ experience of health care among Korean population.

Methods

A cross-sectional study based on a nationally representative sample was conducted. Data from participants aged 15 years or older were examined. Socio-demographic characteristics, health-related factors, health care experience in the past year, and awareness of ACP and HPC were analyzed. Subgroup analysis was conducted to determine associations between specific experiences during outpatient visit and awareness of ACP and HPC.

Results

Of a total of 13,546 subjects, 39.3% and 35.7% reported awareness of ACP and HPC, respectively. About half (48.6%) of participants reported that they were completely unaware of ACP or HPC. Recent outpatient visit was positively associated with HPC awareness. Participants were more likely to recognize ACP or HPC if they had experience in hospitalization and health checkup over the past year and had trust in the medical system. Conversely, participants who had inadequate health care access due to cost burden showed low awareness of ACP and HPC.

Conclusion

There was a lack of public awareness of ACP and HPC. There were significant differences depending on various factors, especially individual health care experiences. Appropriate interventions are needed to facilitate discussion of ACP and HPC, thereby increasing public awareness.
Using Novel Segmentation Technology to Define Safe Corridors for Minimally Invasive Posterior Lumbar Interbody Fusion
Authors: Tabarestani Troy Q. , Salven David S. , Sykes David A. W. , Bardeesi Anas M. , Bartlett Alyssa M. , Wang Timothy Y. , Paturu Mounica R. , Dibble Christopher F. , Shaffrey Christopher I. , Ray Wilson Z. , Chi John H. , Wiggins Walter F. , Abd-El-Barr Muhammad M.
Published: December 2023

BACKGROUND AND OBJECTIVES:

There has been a rise in minimally invasive methods to access the intervertebral disk space posteriorly given their decreased tissue destruction, lower blood loss, and earlier return to work. Two such options include the percutaneous lumbar interbody fusion through the Kambin triangle and the endoscopic transfacet approach. However, without accurate preoperative visualization, these approaches carry risks of damaging surrounding structures, especially the nerve roots. Using novel segmentation technology, our goal was to analyze the anatomic borders and relative sizes of the safe triangle, trans-Kambin, and the transfacet corridors to assist surgeons in planning a safe approach and determining cannula diameters.

METHODS:

The areas of the safe triangle, Kambin, and transfacet corridors were measured using commercially available software (BrainLab, Munich, Germany). For each approach, the exiting nerve root, traversing nerve roots, theca, disk, and vertebrae were manually segmented on 3-dimensional T2-SPACE magnetic resonance imaging using a region-growing algorithm. The triangles' borders were delineated ensuring no overlap between the area and the nerves.

RESULTS:

A total of 11 patients (65.4 ± 12.5 years, 33.3% female) were retrospectively reviewed. The Kambin, safe, and transfacet corridors were measured bilaterally at the operative level. The mean area (124.1 ± 19.7 mm2 vs 83.0 ± 11.7 mm2 vs 49.5 ± 11.4 mm2) and maximum permissible cannula diameter (9.9 ± 0.7 mm vs 6.8 ± 0.5 mm vs 6.05 ± 0.7 mm) for the transfacet triangles were significantly larger than Kambin and the traditional safe triangles, respectively (P < .001).

CONCLUSION:

We identified, in 3-dimensional, the borders for the transfacet corridor: the traversing nerve root extending inferiorly until the caudal pedicle, the theca medially, and the exiting nerve root superiorly. These results illustrate the utility of preoperatively segmenting anatomic landmarks, specifically the nerve roots, to help guide decision-making when selecting the optimal operative approach.
The Nucleosome Remodelling and Deacetylation complex coordinates the transcriptional response to lineage commitment in pluripotent cells
Authors: Montibus Bertille , Ragheb Ramy , Diamanti Evangelia , Dunn Sara-Jane , Reynolds Nicola , Hendrich Brian
Published: December 2023

As cells exit the pluripotent state and begin to commit to a specific lineage they must activate genes appropriate for that lineage while silencing genes associated with pluripotency and preventing activation of lineage-inappropriate genes. The Nucleosome Remodelling and Deacetylation (NuRD) complex is essential for pluripotent cells to successfully undergo lineage commitment. NuRD controls nucleosome density at regulatory sequences to facilitate transcriptional responses, and also has been shown to prevent unscheduled transcription (transcriptional noise) in undifferentiated pluripotent cells. How these activities combine to ensure cells engage a gene expression program suitable for successful lineage commitment has not been determined. Here, we show that NuRD is not required to silence all genes. Rather, it restricts expression of genes primed for activation upon exit from the pluripotent state, but maintains them in a transcriptionally permissive state in self-renewing conditions, which facilitates their subsequent activation upon exit from naïve pluripotency. We further show that NuRD coordinates gene expression changes, which acts to maintain a barrier between different stable states. Thus NuRD-mediated chromatin remodelling serves multiple functions, including reducing transcriptional noise, priming genes for activation and coordinating the transcriptional response to facilitate lineage commitment.
Dipping contacts – a novel type of contact site at the interface between membraneless organelles and membranes
Authors: Hoffmann Christian , Milovanovic Dragomir
Published: December 2023

Liquid–liquid phase separation is a major mechanism for organizing macromolecules, particularly proteins with intrinsically disordered regions, in compartments not limited by a membrane or a scaffold. The cell can therefore be perceived as a complex emulsion containing many of these membraneless organelles, also referred to as biomolecular condensates, together with numerous membrane-bound organelles. It is currently unclear how such a complex concoction operates to allow for intracellular trafficking, signaling and metabolic processes to occur with high spatiotemporal precision. Based on experimental observations of synaptic vesicle condensates – a membraneless organelle that is in fact packed with membranes – we present here the framework of dipping contacts: a novel type of contact site between membraneless organelles and membranes. In this Hypothesis, we propose that our framework of dipping contacts can serve as a foundation to investigate the interface that couples the diffusion and material properties of condensates to biochemical processes occurring in membranes. The identity and regulation of this interface is especially critical in the case of neurodegenerative diseases, where aberrant inclusions of misfolded proteins and damaged organelles underlie cellular pathology.
Angiotensin-(1–7) plays an important role in regulating spermatogenesis in Trachemys scripta elegans under salinity stress
Authors: Li Na , Zhang Qiongyu , Dai Shiyu , Rao Wenzhuo , Shi Haitao , Ding Li , Hong Meiling
Published: December 2023

Elevation in water salinity can threaten the spermatogenesis and fertility of freshwater animals. The role of the renin–angiotensin system (RAS) in regulating spermatogenesis has attracted considerable attention. Our previous study found that red-eared sliders (Trachemys scripta elegans), could survive in 10 PSU water for over 1 year. To understand the chronic impact of salinity on testicular spermatogenesis and underlying mechanisms, male T. s. elegans were subjected to treatment with water of 5 PSU and 10 PSU for a year, and spermatogenesis and regulation of the RAS signal pathway was assessed. Results showed induced inflammation in the testes of T. s. elegans in the 10 PSU group, as evidenced by a decrease in the number of testicular germ cells from 1586 to 943. Compared with the control group, the levels of proinflammatory genes, including TNF-α, IL-12A and IL-6 were elevated 3.1, 0.3, and 1.4 times, respectively, in animals exposed to 10 PSU water. Testicular antiapoptotic processes of T. s. elegans might involve the vasoactive peptide angiotensin-(1–7) in the RAS, as its level was significantly increased from 220.2 ng ml−1 in controls to 419.2 ng ml−1 in the 10 PSU group. As expected, specific inhibitor (A-779) for the Ang-(1–7) acceptor effectively prevented the salinity-induced upregulation of genes encoding anti-inflammatory and antiapoptotic factors (TGF-β1, Bcl-6) in the testis of the 10 PSU animals, whereas it promoted the upregulation of proinflammatory and proapoptotic factors (TNF-α, IL-12A, IL-6, Bax and caspase-3). Our data indicated that Ang-(1–7) attenuates the effect of salinity on inflammation and apoptosis of the testis in T. s. elegans. A new perspective to prevent salinity-induced testis dysfunction is provided.
Delta Radiomic Features Predict Resection Margin Status and Overall Survival in Neoadjuvant-Treated Pancreatic Cancer Patients
Authors: Wang Kai , Karalis John D. , Elamir Ahmed , Bifolco Alessandro , Wachsmann Megan , Capretti Giovanni , Spaggiari Paola , Enrico Sebastian , Balasubramanian Kishore , Fatimah Nafeesah , Pontecorvi Giada , Nebbia Martina , Yopp Adam , Kaza Ravi , Pedrosa Ivan , Zeh Herbert , Polanco Patricio , Zerbi Alessandro , Wang Jing , Aguilera Todd , Ligorio Matteo
Published: December 2023

Background

Neoadjuvant therapy (NAT) emerged as the standard of care for patients with pancreatic ductal adenocarcinoma (PDAC) who undergo surgery; however, surgery is morbid, and tools to predict resection margin status (RMS) and prognosis in the preoperative setting are needed. Radiomic models, specifically delta radiomic features (DRFs), may provide insight into treatment dynamics to improve preoperative predictions.

Methods

We retrospectively collected clinical, pathological, and surgical data (patients with resectable, borderline, locally advanced, and metastatic disease), and pre/post-NAT contrast-enhanced computed tomography (CT) scans from PDAC patients at the University of Texas Southwestern Medical Center (UTSW; discovery) and Humanitas Hospital (validation cohort). Gross tumor volume was contoured from CT scans, and 257 radiomics features were extracted. DRFs were calculated by direct subtraction of pre/post-NAT radiomic features. Cox proportional models and binary prediction models, including/excluding clinical variables, were constructed to predict overall survival (OS), disease-free survival (DFS), and RMS.

Results

The discovery and validation cohorts comprised 58 and 31 patients, respectively. Both cohorts had similar clinical characteristics, apart from differences in NAT (FOLFIRINOX vs. gemcitabine/nab-paclitaxel; p < 0.05) and type of surgery resections (pancreatoduodenectomy, distal or total pancreatectomy; p < 0.05). The model that combined clinical variables (pre-NAT carbohydrate antigen (CA) 19-9, the change in CA19-9 after NAT (∆CA19-9), and resectability status) and DRFs outperformed the clinical feature-based models and other radiomics feature-based models in predicting OS (UTSW: 0.73; Humanitas: 0.66), DFS (UTSW: 0.75; Humanitas: 0.64), and RMS (UTSW 0.73; Humanitas: 0.69).

Conclusions

Our externally validated, predictive/prognostic delta-radiomics models, which incorporate clinical variables, show promise in predicting the risk of predicting RMS in NAT-treated PDAC patients and their OS or DFS.
Is It Who You Are or What You Get? Comparing the Impacts of Loans and Grants for Microenterprise Development
Authors: Crépon Bruno , El Komi Mohamed , Osman Adam
Published: December 2023

Is the type of financial support provided to businesses more important than which businesses receive it? Loans and grants can lead to differences in optimal investments and in scope for moral hazard. We randomize 3,293 business loan applicants into receiving a loan, cash grant, in-kind grant, or nothing. All treatments equally increase income, yet there are large differences within a treatment group with impacts concentrated at the top of the distribution. Those who succeed with loans are observationally equivalent to those who succeed with grants, showcasing that owner heterogeneity is more important than the type of support received in microenterprise development. (JEL D22, D82, G32, H81, J16, M13, O16)
The Marginal Returns to Distance Education: Evidence from Mexico’s Telesecundarias
Authors: Borghesan Emilio , Vasey Gabrielle
Published: December 2023

This paper analyzes a large-scale and long-running distance education program in Mexico. We estimate marginal treatment effects (MTEs) for learning in math and Spanish in telesecundarias relative to traditional Mexican secondary schools using an empirical framework that allows for unobserved sorting on gains. The estimated MTEs reveal that school choice is not random and that the average student experiences significant improvements in both math and Spanish after just one year of attendance in telesecundarias. We find that the existing policy reduces educational inequality, and our policy-relevant treatment effects show that expanding telesecundarias would yield significant improvements in academic performance. (JEL I21, I24, I26, I28, O15)
Examining the capacity of human U1 snRNA variants to facilitate pre-mRNA splicing
Authors: Wong Jason , Yellamaty Ryan , Gallante Christina , Lawrence Ethan , Martelly William , Sharma Shalini
Published: December 2023

The human U1 snRNA is encoded by a multigene family consisting of transcribed variants and defective pseudogenes. Many variant U1 (vU1) snRNAs have been demonstrated to not only be transcribed but also processed by the addition of a trimethylated guanosine cap, packaged into snRNPs, and assembled into spliceosomes; however, their capacity to facilitate pre-mRNA splicing has, so far, not been tested. A recent systematic analysis of the human snRNA genes identified 178 U1 snRNA genes that are present in the genome as either tandem arrays or single genes on multiple chromosomes. Of these, 15 were found to be expressed in human tissues and cell lines, although at significantly low levels from their endogenous loci, <0.001% of the canonical U1 snRNA. In this study, we found that placing the variants in the context of the regulatory elements of theRNU1-1gene improves the expression of many variants to levels comparable to the canonical U1 snRNA. Application of a previously established HeLa cell-based minigene reporter assay to examine the capacity of the vU1 snRNAs to support pre-mRNA splicing revealed that even though the exogenously expressed variant snRNAs were enriched in the nucleus, only a few had a measurable effect on splicing.
Σχεδιασμός και ανάπτυξη πειραματικών δραστηριοτήτων για τη διεπιστημονική προσέγγιση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών στο Δημοτικό
Authors: Σοφαδίτη Μαρία , Κρητικός Γεώργιος
Published: December 2023

Μέσω της παρούσας μελέτης σχεδιάζεται διδακτική προσέγγιση κατά την οποία οι μαθητές/τριες μέσω κοινού προβλήματος διδάσκονται τις διαφορετικές μορφές που μπορεί να πάρει η ενέργεια καθώς και την έννοια του λόγου δύο μεγεθών. Οι μαθητές/τριες για να επιλύσουν τα προβλήματα εκτελούν πειράματα και έρχονται σε επαφή με επιστημονικές διαδικασίες. Επιχειρείται η διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης στα επιστημονικά πεδία της Φυσικής και των Μαθηματικών. Συγκεκριμένα, η παρούσα έρευνα επιχειρεί να απαντήσει πώς οικοδομούν οι μαθητές/τριες Στ΄ δημοτικού τις διαφορετικές μορφές ενέργειας και τον λόγο δύο μεγεθών καθώς και την προτίμηση των μαθητών/τριών κατά την επιλογή υλικών (χειραπτικά, ψηφιακά, ή συνδυασμό τους).
Επιστημονικός γραμματισμός: Αξιολόγηση των κινήτρων και πεποιθήσεων των μαθητών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την Επιστήμη
Authors: Τσουμάνης Κωνσταντίνος , Στύλος Γεώργιος , Κώτσης Κωνσταντίνος
Published: December 2023

Η παρούσα εργασία διερευνά το επίπεδο του επιστημονικού γραμματισμού των μαθητών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης συναρτήσει της επίδρασης των δημογραφικών παραγόντων στα κίνητρα και τις πεποιθήσεις τους ως προς την επιστήμης. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι τα κορίτσια παρουσιάζουν περισσότερο θετικές στάσεις απέναντι στην επιστήμη. Επίσης δεν παρατηρείται ουσιαστική διαφορά σχετικά με τις στάσεις των μαθητών και την αστικότητα του σχολείου.
Διδακτική προσέγγιση για τους συγκλίνοντες φακούς στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Authors: Κοτταρά Αγγελική , Δημητράκου Μαρία - Χρυσούλα , Σταράκης Ιωάννης
Published: December 2023

Στην παρούσα έρευνα διερευνώνται τα μονοπάτια μάθησης μαθητών Γ’-Δ΄Δημοτικού για τα αποτελέσματα που προκαλούν οι συγκλίνοντες φακοί στη διάδοση φωτός προερχόμενου από αυτόφωτα και ετερόφωτα αντικείμενα. Η έρευνα εφαρμόστηκε σε 4 μαθητές με τη χρήση του «Διδακτικού Πειράματος». Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι μαθητές αναγνωρίζουν τη σύγκλιση του φωτός ως μια διαδικασία που λαμβάνει χώρα διαμέσου ενός συγκλίνοντα φακού αλλά δυσκολεύονται τόσο να την αποδώσουν στο σχήμα του φακού όσο και να τη συσχετίσουν με τη δημιουργία ανεστραμμένων ειδώλων.
Μελέτη της εμφάνισης της ημιτονοειδούς συνάρτησης στα σχολικά εγχειρίδια των Μαθηματικών και της Φυσικής στο Γενικό Λύκειο
Authors: Ματσίγκος Αντώνιος , Κρητικός Γεώργιος
Published: December 2023

Η παρούσα εργασία εστιάζει στη μελέτη της ημιτονοειδούς συνάρτησης στα σχολικά εγχειρίδια των Μαθηματικών και της Φυσικής του Γενικού Λυκείου. Σκοπός της εργασίας, αρχικά, είναι να καταγράψει συστηματικά τις εμφανίσεις των αναπαραστάσεων της συνάρτησης στο περιεχόμενο των εγχειριδίων και σε δεύτερο στάδιο να διερευνήσει τους μετασχηματισμούς της σε επίπεδο επεξεργασίας, μετατροπής και σύνθετου μετασχηματισμού. Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν πως η ημιτονοειδής συνάρτηση στα Μαθηματικά εμφανίζεται κυρίως μονό-λειτουργικά σε δραστηριότητες επιπέδου διαδικαστικής γνώσης και τυποποιημένης προσέγγισης, ενώ δεν αναδεικνύεται ο διεπιστημονικός της χαρακτήρας. Στη Φυσική και στις δραστηριότητες που εμπλέκεται η συνάρτηση, φαίνεται να εμφανίζεται σε μεγαλύτερο βαθμό, πολύ-λειτουργικά, όπου ενεργοποιούνται περισσότερα από ένα μητρώα αναπαράστασης, ευνοώντας τον γνωστικό τους συντονισμό.
Έρευνα για τη διδασκαλία σχετικά με τα φυτά στα παιδαγωγικά τμήματα νηπιαγωγών των ελληνικών πανεπιστήμιων
Authors: Γαλάνη Μαρία , Σιόντη Ελένη , Μοδρουβάνου Αικατερίνη , Αμπράζης Αλέξανδρος
Published: December 2023

Τα φυτά αποτελούν βασικό πυλώνα στη λειτουργία του οικοσυστήματος, όμως οι άνθρωποι συχνά τα παραβλέπουν και τα υποτιμούν. Με βάση τις αιτίες του φαινόμενου «Τυφλότητα απέναντι στα φυτά» επιχειρήθηκε μελέτη των οδηγών σπουδών όλων των Τμημάτων Νηπιαγωγών των ελληνικών πανεπιστημίων. Συγκεκριμένα, ερευνήθηκαν ποσοτικά και ποιοτικά όλα τα μαθήματα με σκοπό να προσδιοριστεί αν εντός αυτών υπάρχουν ξεκάθαρες αναφορές στα φυτά. Επίσης, αναζητήθηκαν τα μαθήματα, που θα μπορούσαν να εντάξουν στο περιεχόμενό τους, τους φυτικούς οργανισμούς. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, καταγράφεται περιορισμένο περιεχόμενο σχετικά με τα φυτά στους οδηγούς σπουδών των Τμημάτων Νηπιαγωγών της χώρας παρά την πληθώρα μαθημάτων που θα μπορούσαν να τα εντάξουν.
Βελτιώνοντας πτυχές της πρακτικής που αφορά στον σχεδιασμό λύσεων σε μαθητές του Γυμνασίου μέσω μαθημάτων για τις δυνάμεις που βασίζονται στη «μάθηση τριών διαστάσεων»
Authors: Παπακωνσταντίνου Μαργαρίτα , Σκουμιός Μιχαήλ
Published: December 2023

Η εργασία διερευνά τη συμβολή μιας σειράς μαθημάτων για τις δυνάμεις, σε πτυχές της πρακτικής που αφορά στο σχεδιασμό λύσεων σε μαθητές του Γυμνασίου. Συγκροτήθηκε εκπαιδευτικό υλικό για τις δυνάμεις βασισμένο στην προσέγγιση της «μάθησης τριών διαστάσεων», το οποίο εφαρμόστηκε σε 20 μαθητές της B΄ τάξης του Γυμνασίου. Η συλλογή των δεδομένων πραγματοποιήθηκε μέσω ερωτηματολογίων και των φύλλων εργασίας των μαθητών. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι, μέσω αυτής της σειράς μαθημάτων, είναι εφικτή η βελτίωση των ακόλουθων πτυχών της πρακτικής που αφορά στο σχεδιασμό λύσεων στους μαθητές: καθορισμός προβλήματος προς επίλυση, προσδιορισμός κριτηρίων και περιορισμών που το προϊόν του σχεδιασμού λύσης πρέπει να πληροί, σχεδίαση και κατασκευή ενός μοντέλου/πρωτότυπου ώστε να πληροί κάποιο κριτήριο ή περιορισμό και λήψη απόφασης αποδοχής ή απόρριψης του μοντέλου/πρωτότυπου.
Πρόταση για αξιοποίηση των εικονικών πειραμάτων στο εκπαιδευτικό εργαστήριο Φυσικής
Authors: Βελέντζας Αθανάσιος , Δημακοπούλου Άλκηστη , Θεοδώνης Ιωάννης
Published: December 2023

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται μια εκπαιδευτική πρόταση για την αξιοποίηση των εικονικών πειραμάτων παράλληλα με την εκτέλεση πραγματικών πειραμάτων στο εκπαιδευτικό εργαστήριο. Συγκεκριμένα δοκιμάστηκε η χρήση εικονικού πειράματος για την προετοιμασία και την εξοικείωση των σπουδαστών/τριών με το αντίστοιχο πραγματικό πείραμα, το οποίο πραγματοποίησαν στη συνέχεια. Τα πρώτα ευρήματα δείχνουν ότι η προτεινόμενη διαδικασία βοηθά τους σπουδαστές/τριες στην προετοιμασία και εξοικείωσή τους  τόσο με την εκτέλεση όσο και την επεξεργασία των δεδομένων του πραγματικού πειράματος. Επίσης, οι σπουδαστές/τριες δηλώνουν ότι η προτεινόμενη διαδικασία της εκτέλεσης εικονικού πειράματος είναι περισσότερο ενδιαφέρουσα και υποβοηθητική σχετικά με την διαδικασία της προετοιμασίας του πειράματος μέσω κειμένου.
Εργαστήριο εισαγωγής στη ρομποτική με προγραμματισμό Scratch
Authors: Μπακάλογλου Μιχάλης , Καραγιαννίδου Ελίνα , Κουμαρά Άννα
Published: December 2023

Το κείμενο αποτελεί πρόταση για διεξαγωγή εργαστηρίου STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για εκπαιδευτικούς και φοιτητές χωρίς προηγούμενη εμπειρία στην εκπαίδευση STEM και την Εκπαιδευτική Ρομποτική. Το STEM έχει εισαχθεί στην τυπική εκπαίδευση μέσα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων και πολλά σχολεία έχουν εξοπλιστεί με σετ LEGO WeDo 2.0. Οι νέες προσθήκες περιλαμβάνουν μικροελεγκτές, για διενέργεια μετρήσεων φυσικών μεγεθών. Το παρόν εργαστήριο αφορά στην κατασκευή ενός οχήματος, αναλύοντας τον τρόπο μετάδοσης κίνησης με χρήση των απλών μηχανών, τον προγραμματισμό του για αυτόνομη οδήγηση μέσω Scratch και την πρόσθεση αισθητήρα απόστασης, ώστε να σταματήσει μόνο του μπροστά από εμπόδιο. Στο τέλος χρησιμοποιούμε αισθητήρες από την πλακέτα BBC micro:bit, επίσης για τον έλεγχο του οχήματος.
Η ενότητα «Ενέργεια» στο νέο αναλυτικό πρόγραμμα της Τεχνολογίας Α’ Γυμνασίου
Authors: Σισσαμπέρη Νίκη , Σταυρόπουλος Βασίλης
Published: December 2023

H παρούσα εργασία διερευνά τα στοιχεία που συγκροτούν το διδακτικό μετασχηματισμό της επιστημονικής γνώσης σε γνώση προς διδασκαλία της ενότητας ενέργεια στο αναλυτικό πρόγραμμα (Α.Π.) της Τεχνολογίας Α΄ Γυμνασίου. Η διερεύνηση, με βάση ένα πρότυπο ταξινόμησης αναλυτικών προγραμμάτων Φυσικών Επιστημών, αφορά στο περιεχόμενο της εννοιολογικής και πολιτισμικής συνιστώσας της επιστημονικής γνώσης για την ενέργεια. Διαπιστώνεται ότι το Α.Π. έχει στοιχεία εν δυνάμει καινοτομικούπρογράμματος. Όπως προκύπτει από έρευνες, τα καινοτομικά προγράμματα, ενδείκνυνται για τη διδασκαλία της ενέργειας καθώς πληρούν συγκεκριμένα κριτήρια διδακτικού μετασχηματισμού. Στο πλαίσιο αυτό, παρουσιάζεται δομημένη πρόταση για την μετάβασή του από εν δυνάμει σε πραγματικό καινοτομικό πρόγραμμα.
Παράγοντες αποδοχής της πυρηνικής ενέργειας από μελλοντικούς εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Authors: Γκαλτέμη Έλλη , Βαβουλιώτη Αντωνία Ραφαηλία , Γκουλγκούτη Αναστασία , Στύλος Γεώργιος , Kώτσης Κωνσταντίνος
Published: December 2023

Η πυρηνική ενέργεια έχει τις προδιαγραφές να αποτελέσει μια αξιόπιστη, βιώσιμη και φιλική προς το περιβάλλον πηγή ενέργειας. Στην παρούσα εργασία εξετάζονται οι αντιλήψεις φοιτητών του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για παράγοντες  όπως  η εγγύτητα σε πυρηνικά εργοστάσια (proximity of nuclear power plants), η κοινωνική εμπιστοσύνη (social trust), τα αντιληπτά οφέλη (perceived benefits) και η γνώση για την πυρηνική ενέργεια (perceived nuclear knowledge), που επηρεάζουν την αποδοχή της. Το δείγμα αποτέλεσαν 500 φοιτητές/τριες και για τη συλλογή των δεδομένων διανεμήθηκε ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις κλειστού τύπου το οποίο περιλάμβανε ερωτήσεις δημογραφικού χαρακτήρα και 21 ερωτήσεις σχετικές με την αποδοχή της πυρηνικής ενέργειας. Η παραγοντική ανάλυση ανέδειξε 4 παράγοντες και τα δημογραφικά στοιχεία του φύλου και της κατεύθυνσης σπουδών στο Λύκειο διαφορές ως προς τη δημόσια αποδοχή της πυρηνικής ενέργειας.
Ανάπτυξη ταυτότητας διδασκαλίας Φυσικών Επιστημών από μελλοντικούς εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε κέντρο επιστήμης
Authors: Μιχαηλίδη Αιμιλία
Published: December 2023

Στην παρούσα εργασία εξετάζεται η αξιοποίηση ενός κέντρου επιστήμης ως περιβάλλοντος για την προετοιμασία μελλοντικών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης υπό το πρίσμα της ανάπτυξης ταυτότητας διδασκαλίας Φυσικών Επιστημών. Οι 15 φοιτητές/τριες ΠΤΔΕ που συμμετείχαν στην έρευνα ανέπτυξαν διερευνητικές   δραστηριότητες τις οποίες εφάρμοσαν στα πλαίσια οργανωμένων σχολικών επισκέψεων σε έναν εργαστηριακό χώρο μη τυπικής μάθησης. Τα δεδομένα που συλλέχθηκαν αποκαλύπτουν τις δυνατότητες που προσφέρουν αντίστοιχοι χώροι για την οικοδόμηση ταυτότητας διδασκαλίας Φυσικών Επιστημών καθώς και τις πτυχές της αναδυόμενης ταυτότητας διδασκαλίας ΦΕ που ενισχύονται.
Επικοινωνία της κλιματικής αλλαγής & ο ρόλος των επιστημόνων: Το πρόγραμμα STAGE
Authors: Κοκολάκη Αθανασία , Μιχαηλίδη Αιμιλία , Μποτζάκη Ελένη , Κενδριστάκη Μαρία , Ζάρμπα Καλλιόπη , Τσιφετάκη Κατερίνα , Σταύρου Δημήτρης
Published: December 2023

Στην παρούσα εργασία περιγράφεται το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα “STAGE” που στοχεύει να εξοπλίσει επιστήμονες και φορείς επικοινωνίας της επιστήμης με γνώσεις και δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την ενίσχυση της συμμετοχής του κοινού σε δράσεις σχετικές με το κλίμα. Το πρόγραμμα είναι μια συνεργασία μεταξύ διεπιστημονικών ερευνητικών ομάδων από πέντε ευρωπαϊκά ακαδημαϊκά ιδρύματα που εξειδικεύονται στην STEM εκπαίδευση και την επικοινωνία της επιστήμης. Το έργο παρέχει ένα σύνολο άμεσα διαθέσιμου υλικού που θα εφαρμοστεί σε ποικίλα πλαίσια και το οποίο μπορεί να αποτελέσει παράδειγμα καλών πρακτικών για την ενίσχυση της εμπλοκής του ευρέος κοινού με έννοιες σχετικές με την κλιματική αλλαγή.
Εξέλιξη ιδεών φοιτητών για τις εξαρτώμενες από το μέγεθος οπτικές ιδιότητες των νανοσωματιδίων
Authors: Μεταξάς Ιωάννης , Μιχαηλίδη Αιμιλία , Παυλίδης Ιωάννης , Σταύρου Δημήτριος
Published: December 2023

Η Νανοτεχνολογία είναι καινοτόμο επιστημονικό πεδίο με ευρέως κατεγεγραμένη διδακτική αξία σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Αυτή η εργασία, βασισμένη στις αρχές του Μοντέλου της Διδακτικής Αναδόμησης, αφορά στην εφαρμογή ενός διδακτικού πειράματος σχετικά με τις εξαρτώμενες από το μέγεθος οπτικές ιδιότητες των υλικών στη νανοκλίμακα. Σκοπός της εφαρμογής ήταν η αποτύπωση της εξέλιξης των ιδεών φοιτητών/τριών τμημάτων χημείας, φυσικής και βιολογίας κατά την εφαρμογή ενός διδακτικού πειράματος για τις οπτικές ιδιότητες των νανοσωματιδίων. Η ανάλυση των αποτελεσμάτων φανέρωσε μία εξέλιξη ιδεών σε δύο στάδια. Το πρώτο ήταν η μετάβαση από ανεξαρτησία μεγέθους των οπτικών ιδιοτήτων σε μερική εξάρτηση. Το δεύτερο ήταν η μετάβαση της μερικής εξάρτησης σε πλήρη εξάρτηση συγκεκριμένα στην νανοκλίμακα.
Στάση φοιτητών Φυσικής απέναντι στη Χημεία
Authors: Αμπατζίδης Γεώργιος , Καραπαναγιώτη Χρυσή
Published: December 2023

Η θετική στάση απέναντι στις φυσικές επιστήμες φαίνεται να συνδέεται με καλύτερες επιδόσεις σε σχετικά μαθήματα. Από την άλλη πλευρά, φαίνεται πως η συμμετοχή των εκπαιδευόμενων σε εργαστηριακές δραστηριότητες βελτιώνει τη στάση τους απέναντι στις φυσικές επιστήμες. Σε αυτή τη μελέτη, διερευνήσαμε τη στάση φοιτητών ενός τμήματος φυσικής (Ν=63) απέναντι στη χημεία και τη σχέση της στάσης τους με τη συμμετοχή τους σε μια προαιρετική εργαστηριακή δραστηριότητα. Οι συμμετέχοντες έχουν μια ελαφρά θετική στάση απέναντι στη χημεία ενώ η συμμετοχή τους στην εργαστηριακή δραστηριότητα δεν φαίνεται να σχετίζεται με τη στάση τους.
Ανάπτυξη διδακτικού υλικού για τις ανθρωπογενείς δραστηριότητες που συμβάλλουν στην κλιματική αλλαγή
Authors: Ζάρμπα Κάλλια , Μιχαηλίδη Αιμιλία , Σταύρου Δημήτρης
Published: December 2023

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η ανάπτυξη διδακτικού υλικού εστιασμένου στην διερεύνηση δύο ανθρωπογενούς φύσεως αιτιών που συμβάλουν στην ένταση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής. Οι δραστηριότητες που δομήθηκαν βασίζονται στο κονστρουκτιβιστικό μοντέλο διδασκαλίας και πλαισιώνονται από ένα ηλεκτρονικό βιβλίο (EBook). Το υλικό επιτρέπει την διερεύνηση της εκπομπής διοξειδίου του άνθρακα από την καύση ορυκτών καυσίμων και την σχέση της με την αύξηση της θερμοκρασίας καθώς και την εκπομπή μαύρου άνθρακα που επιτείνει την τήξη των πάγων, μέσα από ισάριθμα πειράματα. Από την εφαρμογή του υλικού σε μαθητές/τριες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης αναδεικνύονται οι δυνατότητες του διδακτικού υλικού για τον κλιματικό γραμματισμό των μαθητών/τριών.
Spark: Indoor & outdoor δραστηριότητες STEAM στην προσχολική εκπαίδευση
Authors: Ιωάννου Μιχάλης , Θεοδωράκη Χαρίκλεια
Published: December 2023

Στο Νηπιαγωγείο και γενικότερα  την Προσχολική Εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια εντάσσεται ολοένα και περισσότερο η εκπαίδευση STEAM. Η παρούσα εργασία παρουσιάζει την διαδικασία σχεδιασμού και ανάπτυξης μιας σειράς δραστηριοτήτων STEAM για την προσχολική εκπαίδευση μέσα από το πρόγραμμα SPARK. Ειδικότερα, παρουσιάζει δραστηριότητες STEAM για την τάξη, καθώς και υπαίθριες δραστηριότητες STEAM που ακολουθούν τον Μηχανικό Σχεδιασμό, μια διαδικασία επίλυσης προβλημάτων. Επίσης, παρουσιάζονται οι δράσεις του προγράμματος και τα στάδια ανάπτυξης του υλικού, τα πρώτα αποτελέσματα από την πιλοτική εφαρμογή τους και τις επόμενες προεκτάσεις του.
Μια μαθησιακή ακολουθία για τη διδασκαλία της κληρονομικότητας: Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
Authors: Κουλούρη Παναγιώτα , Ανδρέου Λευκοθέα-Βασιλική , Παπαδοπούλου Πηνελόπη
Published: December 2023

Στην εργασία αυτή παρουσιάζεται ο σχεδιασμός, η ανάπτυξη και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για τη διδασκαλία της κληρονομικότητας στο Γυμνάσιο από ομάδα βιοεπιστημόνων-εκπαιδευτικών με υψηλό μορφωτικό επίπεδο. Η αξιολόγηση έγινε με τη συμπλήρωση ερωτηματολογίου για κάθε υπο-ενότητα του εκπαιδευτικού υλικού. Στα αποτελέσματα αναδεικνύεται η αξία της ΔΜΑ για τη διδασκαλία αυτού του περιεχομένου και καταγράφονται ελάσσονα προβλήματα που θα ληφθούν υπόψη στον επόμενο κύκλο σχεδιασμού της ΔΜΑ.
Το νέο πρόγραμμα σπουδών της Μελέτης Περιβάλλοντος και δεξιότητες δια βίου μάθησης σε τέσσερα ευρωπαϊκά πλαίσια αναφοράς
Authors: Πήλιουρας Παναγιώτης , Ιωακειμίδου Βασιλική , Πασπαλιάρη Μαίρη , Καραγιάννη Σοφία , Καλογιαννάκης Μιχαήλ
Published: December 2023

Βασικός στόχος του άρθρου είναι η διερεύνηση του βαθμού σύγκλισης του νέου Προγράμματος Σπουδών (ΠΣ) του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος (ΜΠ) με δεξιότητες δια βίου μάθησης όπως αποτυπώνονται σε τέσσερα ευρωπαϊκά πλαίσια αναφοράς, το DigComp, το EntreComp, το LifeComp και το GreenComp. Εντοπίζονται βασικά σημεία των πλαισίων με εστίαση στις δεξιότητες που προωθούν, παρουσιάζεται συνοπτικά το Πρόγραμμα Σπουδών και ακολουθεί θεματική ανάλυση με Θεματικά Πεδία, Θεματικές Ενότητες και προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα όπου εντοπίστηκαν ανά τάξη ικανότητες/δεξιότητες που καλλιεργούνται. Το νέο ΠΣ της ΜΠ φαίνεται πως ανταποκρίνεται στη σύγχρονη τάση καλλιέργειας δεξιοτήτων όπως προσδιορίζονται στα πλαίσια αναφοράς που εκφράζουν ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές πολιτικές.
STEAM: Τραγουδώντας … τον Γαλιλαίο στο καλλιτεχνικό σχολείο Περιστερίου
Authors: Πολυζώης Γεώργιος , Λαφατζής Δημήτριος , Κατσούλης Λάμπρος
Published: December 2023

Στην εργασία περιγράφεται μια μεγάλου μεγέθους σχολική δραστηριότητα εμπνευσμένη από την Ιστορία της Φυσικής. Συγκεκριμένα αποδίδονται με αξιοποίηση του STEAM πειράματα του Γαλιλαίου με τα κεκλιμένα επίπεδα.
Συμπόσιο: Σχέσεις διερευνητικών απόψεων και πρακτικών στη διδασκαλία και μάθηση Φυσικών Επιστήμων: Θεωρητική προσέγγιση και εφαρμογές
Authors: Καριώτογλου Πέτρος , Τσελφές Βασίλης
Published: December 2023

Στο συμπόσιο αυτό προτείνεται ένα θεωρητικό μοντέλο για τη μελέτη των σχέσεων διερευνητικών απόψεων και πρακτικών Φυσικών Επιστημών (ΦΕ), με στόχο την ανάδειξη κοινών χαρακτηριστικών αυτών των σχέσεων και απώτερο στόχο την αξιοποίηση τους στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Στην πρώτη, θεωρητική, εργασία: «Απόψεις και πρακτικές: Θεωρητική προσέγγιση και μεθοδολογική διαχείριση των σχέσεων τους» περιγράφεται η ανάπτυξη ενός θεωρητικού μοντέλου που είναι σε θέση να αναπαριστά τη δυναμική των σχέσεων που αναδύονται μεταξύ των διδακτικών-μαθησιακών πρακτικών και των σχετικών με αυτές απόψεων των ανθρώπινων παραγόντων του εκπαιδευτικού γίγνεσθαι. Πρόκειται για ένα πραγματιστικό-πολιτισμικό μοντέλο, το οποίο υποστηρίζει ότι οι απόψεις πυροδοτούν πρακτικές, οι πρακτικές μετασχηματίζουν ή αναπαράγουν τις απόψεις, ενώ η πιθανότητα ενός μακροπρόθεσμου μετασχηματισμού είναι περιορισμένη και προϋποθέτει επίμονη και μακροχρόνια εφαρμογή των πρακτικών. Στη δεύτερη εργασία: «Ενεργοποίηση και Νοηματοδότηση διερευνητικών πρακτικών μελλοντικών Νηπιαγωγών στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους: μελέτη περίπτωσης» μελετώνται (ως περίπτωση) τα μοτίβα ενεργοποίησης και νοηματοδότησης των διδακτικών πρακτικών μίας μελλοντικής νηπιαγωγού που μετείχε σε εξαμηνιαίο μάθημα των φυσικών επιστημών με κύριο χαρακτηριστικό τη διερεύνηση. Στην τρίτη εργασία: «Αλλαγή απόψεων και πρακτικών εκπαιδευτικών για τη διερεύνηση στη διάρκεια προγράμματος επαγγελματικής ανάπτυξης: μελέτη περίπτωσης» μελετώνται (ως περίπτωση) τα μοτίβα των πρακτικών ενός εκπαιδευτικού που μετείχε σε ένα μακρόχρονο πρόγραμμα Επαγγελματικής Ανάπτυξης με στόχο την εισαγωγή καινοτομικών χαρακτηριστικών στη διδασκαλία και μάθηση Φυσικών Επιστημών, με κύριο χαρακτηριστικό τη διερεύνηση. Στην τέταρτη εργασία: «Απόψεις και πρακτικές μουσειοπαιδαγωγών για τη διερεύνηση: μελέτη περίπτωσης» παρουσιάζονται τα αποτελέσματα από την ανάλυση των δεδομένων που συγκεντρώθηκαν μελετώντας τις σχετικές με τη διερεύνηση απόψεις και πρακτικές ενός μουσειοπαιδαγωγού, ο οποίος υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα για σχολικές ομάδες στο ΚΔΕΜΤ ΝΟΗΣΙΣ. Κοινός στόχος των τριών μελετών περίπτωσης είναι αφενός η εξακρίβωση των δυνατοτήτων του θεωρητικού μας μοντέλου να ανιχνεύει μοτίβα διδακτικών πρακτικών, καθώς και της σχέσης τους με συνδεδεμένες απόψεις/ γνώσεις και αφετέρου η δυνατότητα εξαγωγής, μέσω αυτής της ανάλυσης, συμπερασμάτων χρήσιμων για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Εξοικείωση εκπαιδευτικών με διερευνητικές πρακτικές μέσα από ένα πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης
Authors: Τσαλίκη Χριστίνα , Καριώτογλου Πέτρος
Published: December 2023

Στην εργασία μελετώνται στοιχεία διδασκαλίας Φυσικών Επιστημών (ΦΕ) διερευνητικού τύπου όπως αυτά αναπτύχθηκαν σε ένα πρόγραμμα Επαγγελματικής Ανάπτυξης (ΕΑ) εκπαιδευτικών. Το πρόγραμμα διήρκησε ένα χρόνο και σε αυτό συμμετείχαν τέσσερις εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, οι πρακτικές τους μελετήθηκαν με μη συμμετοχική παρατήρηση τόσο κατά τη διάρκεια του προγράμματος όσο και ένα χρόνο μετά από τη λήξη του. Τα  αποτελέσματα δείχνουν πως οι εκπαιδευτικοί ενσωμάτωσαν στοιχεία καθοδηγούμενης διερεύνησης στις πρακτικές τους, τα οποία παρέμεναν και μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος. Παράλληλα, εμφανείς ήταν οι δυσκολίες που αντιμετωπίστηκαν στην υιοθέτηση περισσότερο ανοιχτών διερευνητικών πρακτικών.
Διαδικαστική γνώση και δεξιότητες στη διερευνητική διδασκαλία και μάθηση
Authors: Καραγιάννη Χρυσούλα , Ψύλλος Δημήτριος
Published: December 2023

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει την εφαρμογή καινοτομικής Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) βασισμένης στην διερεύνηση, η οποία ενσωματώνει εικονικά και πραγματικά εργαστήρια και συμβάλλει στην κατασκευή της διαδικαστικής γνώσης και των δεξιοτήτων σχετικά με την διατύπωση επιστημονικών ερωτήσεων και τον πειραματικό σχεδιασμό. Το δείγμα αυτής της έρευνας αποτελούσαν 30 μαθητές Ε’ Δημοτικού. Κατά τη ΔΜΑ οι μαθητές διδάχτηκαν ρητά τη διατύπωση επιστημονικών ερωτήσεων και τον πειραματικό σχεδιασμό. Τα αποτελέσματα της παρέμβασης καταδεικνύουν βελτίωση της διαδικαστικής γνώσης και των αντίστοιχων δεξιοτήτων και για τις δύο πρακτικές της διερεύνησης.

Λέξεις κλειδιά: Διαδικαστική γνώση, δεξιότητες, ρητή διδασκαλία