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Influência da idade de desmama e de início do fornecimento do volumoso a bezerros sobre a digestibilidade de nutrientes e o balanço de nitrogênio, pós-desmama
Authors: Rocha Evandro de Oliveira , Fontes Carlos Augusto de Alencar , Paulino Mário Fonseca , Pereira José Carlos , Ladeira Márcio Machado
Published: October 2013

O objetivo deste trabalho foi estudar os efeitos da idade ao início do fornecimento de volumoso (4 ou 60 dias) e idade da desmama (35 ou 56 dias) sobre a digestibilidade da matéria seca (MS), proteína bruta (PB), fibra em detergente neutro (FDN) e energia bruta (EB) e o balanço de nitrogênio no período pós-desmama, em bezerros machos holandeses e mestiços Holandês x Zebu. Os animais foram alojados em gaiolas de metabolismo para coleta de fezes e urina. Uma ração única, fornecida ad libitum, contendo 33,0% de volumoso, 67,0% de concentrado e 16% de proteína na MS foi usada. O tratamento prévio não influenciou os coeficientes de digestibilidade aparente da MS, PB, FDN e EB e o balanço de nitrogênio, quando avaliados no período de 72 a 78 dias de idade.
Ganho de peso, eficiência alimentar e características da carcaça de novilhos de origem leiteira
Authors: Rocha Evandro de Oliveira , Fontes Carlos Augusto de Alencar , Paulino Mário Fonseca , Ladeira Márcio Machado
Published: October 2013

O objetivo deste trabalho foi avaliar o ganho de peso, a eficiência alimentar e as características da carcaça de novilhos de origem leiteira. Dezesseis novilhos de origem leiteira, com idade e peso vivo iniciais médios de 20 meses e 202,0 kg, foram usados. Os animais foram divididos em quatro grupos: um grupo de animais foi abatido no início do experimento (AI) e três receberam alimentação ad libitum (AL-1, AL-2 e AL-3), sendo abatidos ao atingirem os pesos vivos individuais de 250,0; 300,0; e 350,0 kg, respectivamente. A ração continha proporção volumoso:concentrado de 1:1 na matéria seca, com 12,48% de proteína bruta. Consumo de matéria seca por kg de ganho de peso vivo aumentou à medida que o peso vivo se elevou, de 250,0 para 350,0 kg. Não houve diferença no ganho de peso vivo entre os grupos AL-1, AL-2 e AL-3 (respectivamente, 1,26; 1,14; e 1,01 kg/dia). Não houve diferença também entre os três grupos, quanto às proporções dos tecidos muscular e adiposo e ossos na carcaça. Houve tendência de queda da porcentagem de ossos, com o aumento do peso do animal. Diferenças não foram observadas entre os grupos de rendimentos de carcaça e dos seus cortes primários. Equações lineares que permitiram boas estimativas do peso corporal vazio, em função do peso vivo e do peso da carcaça, foram obtidas.
Composição corporal, composição do ganho de peso e exigências nutricionais de novilhos de origem leiteira
Authors: Rocha Evandro de Oliveira , Fontes Carlos Augusto de Alencar
Published: October 2013

Este trabalho foi conduzido para estudar as exigências líquidas de energia para mantença e ganho de peso, as exigências líquidas de proteína para ganho e as dietéticas de proteína e energia, bem como as mudanças na composição corporal de novilhos de origem leiteira com o aumento do peso vivo, visando ao aproveitamento para produção de carne. Dezesseis novilhos, com idade e peso vivo iniciais médios de 20 meses e 202,0 kg, foram usados. Os animais foram divididos em cinco grupos: um grupo de animais foi abatido no início do experimento (AI), outro foi submetido à alimentação restrita (AR) e três receberam alimentação ad libitum (AL-1, AL-2 e AL-3), sendo abatidos ao atingirem os pesos vivos de 250,0; 300,0; e 350,0 kg, respectivamente. Os animais do grupo AR receberam níveis 15,0% acima das exigências de mantença de proteína e energia. A ração continha proporção volumoso:concentrado de 1:1 na matéria seca, com 12,48% de proteína bruta. As exigências líquidas de energia para mantença (ELm) foram determinadas pela regressão do logaritmo da produção de calor em função do consumo de energia metabolizável, extrapolando-se para o nível zero de consumo de energia metabolizável. Equações de regressão do logaritmo dos conteúdos corporais de proteína, gordura e energia, em função do logaritmo do peso corporal vazio (PCVZ), ajustadas com base nos dados dos animais AI, AL-1, AL-2 e AL-3, possibilitaram estimar os conteúdos dos mesmos para qualquer PCVZ na faixa de peso estudada. Equações de predição para estimar a composição do ganho de PCVZ foram obtidas por derivação das equações de regressão. As exigências líquidas de energia de mantença estimada para os novilhos foram 68,44 kcal/kg0,75. As exigências líquidas de proteína estimada para ganho foram semelhantes às recomendadas pelo AFRC (1993). As exigências totais de energia metabolizável estimadas foram, aproximadamente, 10,0% inferiores aos níveis recomendados pelo AFRC (1993).
Consumo e absorção aparente total de macroelementos inorgânicos (Ca, P, Mg, K e Na), em bezerros da raça holandesa alimentados com dietas contendo diferentes níveis de volumoso
Authors: Signoretti Ricardo Dias , Silva José Fernando Coelho da , Valadares Filho Sebastião de Campos , Pereira José Carlos , Cecon Paulo Roberto , Queiroz Augusto César de , Araújo Gherman Garcia Leal de , Assis Giselle Mariano Lessa de
Published: October 2013

Este estudo visou avaliar os efeitos dos diferentes níveis de volumoso nas dietas sobre os consumos e as absorções aparentes de cálcio (Ca), fósforo (P), magnésio (Mg), potássio (K) e sódio (Na). Trinta e cinco bezerros da raça Holandesa puros por cruzamento, não-castrados, com idade média de 60 dias e peso vivo inicial de 78 kg, foram distribuídos em delineamento inteiramente casualizado, com nove repetições por dieta, exceto para a dieta com 10% de volumoso, com oito repetições. Os animais foram alimentados à vontade com dietas contendo níveis de 10, 25, 40 e 55% de volumoso, na base da MS, usando-se feno de capim coast-cross (Cynodon dactylon), fubá de milho e farelo de soja, os quais constituíram dietas com aproximadamente 16% de PB. Os coeficientes de absorção aparente foram obtidos por intermédio de ensaios de digestibilidade, realizados aos 120 e 180 dias de idade dos animais, sendo usado como indicador o óxido crômico para estimar a excreção fecal. O consumo máximo diário de 10,96 g de P foi estimado com 42,40% de volumoso na dieta. Os consumos de Mg e K aumentaram, o de Na decresceu linearmente e o de Ca não foi influenciado com o aumento de volumoso na dieta. Os coeficientes de absorção aparente de Ca, P, Mg e Na não foram influenciados, enquanto o de K decresceu linearmente com aumento dos níveis de volumoso nas dietas. Os consumos de P, Mg, K e Na e a absorção aparente de K foram influenciados pelos níveis de volumoso nas dietas.
Composição corporal e exigências líquidas de energia e proteína de bezerros da raça holandesa alimentados com dietas contendo diferentes níveis de volumoso
Authors: Signoretti Ricardo Dias , Silva José Fernando Coelho da , Valadares Filho Sebastião de Campos , Pereira José Carlos , Cecon Paulo Roberto , Araújo Gherman Garcia Leal de , Queiroz Augusto César de
Published: October 2013

O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos de diferentes níveis de volumoso nas dietas, sobre a composição corporal, as exigências de energia líquida para mantença e ganho de peso e os requerimentos líquidos de proteína para ganho de peso. Cinquenta e dois bezerros da raça Holandesa, puros por cruzamento, não-castrados, com idade média de 60 dias e peso vivo (PV) inicial de 78 kg foram usados. Oito animais foram abatidos ao início do experimento, como referência. Outros oito animais foram alimentados com dietas na proporção de 90% de volumoso e 10% de concentrado para atender às exigências ligeiramente acima da mantença (grupo de mantença). Os 36 animais restantes foram distribuídos nos tratamentos, em delineamento inteiramente casualizado, em quatro grupos de nove animais, de acordo com o nível de volumoso nas dietas: 10, 25, 40 e 55%, na base da MS, usando-se feno de capim coast-cross (Cynodon dactylon), fubá de milho e farelo de soja, os quais constituíram dietas com aproximadamente 16% de PB.. Cinco animais de cada tratamento foram abatidos, quando atingiram 190 ± 10 kg PV e quatro, quando atingiram 300 ± 10 kg PV. A exigência de energia líquida (EL) para mantença foi estimada da equação de regressão do logaritmo da producão de calor e em relação ao consumo de energia metabolizável (CEM), assumindo CEM igual a zero. Equações de regressão foram ajustadas, para cada nível de volumoso e em conjunto, do logaritmo das quantidades corporais de gordura, proteína e energia, em função do logaritmo do peso corporal vazio (PCVZ). A exigência de energia líquida para mantença foi, em média, de 110,46 kcal/kg0,75. A quantidade de gordura e o conteúdo de energia no ganho de peso aumentaram, à medida que se elevou o PV do animal, para todos os níveis de volumoso e em conjunto. As exigências líquidas de energia e proteína para ganho de 1 kg de PCVZ, para um animal de 300 kg de peso vivo, foram 2,83 Mcal/dia e 183,20 g/dia, respectivamente. As exigências líquidas de energia e proteína para ganho de bezerros da raça Holandesa, em média, aumentaram com o aumento do peso corporal vazio.
Composição corporal e exigências líquidas e dietéticas de macroelementos inorgânicos (Ca, P, Mg, K e Na) de bezerros da raça holandesa alimentados com dietas contendo diferentes níveis de volumoso
Authors: Signoretti Ricardo Dias , Silva José Fernando Coelho da , Valadares Filho Sebastião de Campos , Pereira José Carlos , Araújo Gherman Garcia Leal de , Cecon Paulo Roberto , Queiroz Augusto César de
Published: October 2013

O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos de diferentes níveis de volumoso nas dietas, sobre as exigências líquidas e dietéticas de cálcio (Ca), fósforo (P), magnésio (Mg), potássio (K) e sódio (Na). Quarenta e quatro bezerros da raça Holandesa, puros por cruzamento, não-castrados, com idade média de 60 dias e peso vivo (PV) inicial de 78 kg foram usados. Oito animais foram abatidos ao início do experimento, como referência, para a estimativa do peso corporal vazio (PCVZ) inicial e das concentrações iniciais de Ca, P, Mg, K e Na no corpo. Os 36 animais restantes foram distribuídos nos tratamentos, em delineamento inteiramente casualizado, em quatro grupos de nove animais, de acordo com o nível de volumoso nas dietas: 10, 25, 40 e 55%, na base da MS, usando-se feno de capim coast-cross (Cynodon dactylon), fubá de milho e farelo de soja, os quais constituíram dietas com aproximadamente 16% de PB. Cinco animais de cada tratamento foram abatidos quando atingiram 190 ± 10 kg PV e quatro quando atingiram 300 ± 10 kg PV. Equações de regressão do logaritmo do conteúdo corporal de macroelementos inorgânicos, em função do logaritmo PCVZ, foram ajustadas para cada nível de volumoso. As exigências líquidas médias de Ca e Mg para ganho de PCVZ aumentaram, enquanto os requerimentos de P, K e Na reduziram, com o PCVZ dos animais. As exigências líquidas de Ca, P, Mg, K e Na para ganho de 1 kg de PCVZ para um animal de 300 kg PV, usando-se a equação geral, foram, respectivamente, 16,96; 9,59; 0,37; 1,88; e 1,20 g, enquanto as exigências dietéticas para ganho 1 kg de PV foram, respectivamente, 26,30; 17,40; 0,70; 2,01; e 1,55 g. As concentrações corporais dos macroelementos inorgânicos foram influenciadas pelos níveis de volumoso e pelo aumento do PCVZ dos animais.
Eficiência de utilização da energia metabolizável para ganho de peso e exigências de energia metabolizável, nutrientes digestíveis totais e proteína metabolizável de bezerros da raça holandesa
Authors: Signoretti Ricardo Dias , Silva José Fernando Coelho da , Valadares Filho Sebastião de Campos , Pereira José Carlos , Araújo Gherman Garcia Leal de , Cecon Paulo Roberto , Queiroz Augusto César de
Published: October 2013

Este trabalho visou avaliar os efeitos de diferentes níveis de volumoso nas dietas, sobre a eficiência de utilização de energia metabolizável (EM) para mantença e ganho de peso e as exigências de EM, nutrientes digestíveis totais (NDT) e proteína metabolizável (PM). Quarenta e quatro bezerros Holandeses, puros por cruzamento, não-castrados, com idade média de 60 dias e peso vivo inicial de 78 kg foram usados. Oito animais foram abatidos ao início do experimento, como referência. Os 36 animais restantes foram distribuídos nos tratamentos, em delineamento inteiramente casualizado, em quatro grupos de nove animais, de acordo com o nível de volumoso nas dietas: 10, 25, 40, e 55%, na base da MS, usando-se feno de capim coast-cross (Cynodon dactylon), fubá de milho e farelo de soja, os quais constituíram dietas com aproximadamente 16% de PB. Cinco animais de cada tratamento foram abatidos quando atingiram 190 ± 10 kg e quatro, quando atingiram 300 ± 10 kg. As concentrações de energia líquida das dietas e as eficiências de utilização da EM para mantença e ganho de peso foram calculadas. As eficiências de utilização de EM para ganho de peso foram estimadas, por meio de análise de regressão, entre a energia líquida para ganho (ELg), em função da EM das dietas. As exigências médias diárias de EM, nutrientes digestíveis totais (NDT) e proteína metabolizável (PM) foram estimadas. As exigências de EM para ganho de 1 kg de peso corporal vazio aumentaram, à medida que se elevou o PCVZ dos animais. As eficiências de utilização da energia metabolizável para ganho de peso em: 0,45; 0,40; 0,40 e 0,39, respectivamente, para as concentrações de 2,98; 2,76; 2,64 e 2,53 Mcal/kg de MS, obtidas para os níveis de 10; 25; 40 e 55% de volumoso nas dietas foram estimadas. As exigências médias totais de EM e de NDT para animais de 100, 200 e 300 kg de peso vivo foram de 10,06; 14,45 e 18,12 Mcal/dia e 2,79; 4,00 e 5,02 kg/dia, respectivamente. A eficiência de utilização da EM para ganho foi maior para dietas com menor nível de volumoso.
Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores
Authors: Abreu Daniela Gonçalves de , Moura Manoel Oriosvaldo de
Published: October 2013

A pesquisa sobre o perfil do educador ambiental tem exigido uma metodologia de investigação adequada para a captação de seu processo de formação. Dado que ao pesquisar a formação de professores estamos diante de algo que não está posto materialmente e tem caráter dinâmico, de que modo tomar a formação do educador ambiental como objeto de pesquisa? Para a construção de uma resposta a essa pergunta, o presente trabalho requereu instrumentos teóricos e metodológicos que possibilitassem apreender a formação do professor em sua atividade educativa. A formação do educador ambiental pressupõe um ambiente em que todos tenham voz e possam trocar experiências, rever seus conhecimentos e produzir novos sentidos a partir de uma perspectiva crítica. A constituição de uma comunidade de aprendizagem numa escola pública estabeleceu um contexto propício para a formação dos professores. Pudemos comprovar que o Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo, quando planejado e organizado, pode intencionalmente contribuir para a formação de professores. A teoria da atividade nos forneceu subsídios tanto do ponto de vista de ensino, ao proporcionar embasamento para a organização de encontros com professores de ensino médio, sempre levando em conta a intencionalidade da formação, quanto do ponto de vista metodológico, ao possibilitar a apreensão de nosso objeto, ou seja, o processo de formação em seu movimento. Na interação entre os sujeitos, foi possível a ampliação de seus pontos de vista e a ocorrência de mudanças de sentidos relacionados a temas ambientais. Um sujeito, ao evocar um pensamento, uma reflexão, possibilita que os demais revisitem seus posicionamentos e conhecimentos. Assim, formam-se conhecimentos - e, consequententemente, indivíduos - com qualidade nova.
Fundamental motor skill proficiency is necessary for children's motor activity inclusion
Authors: Barela José Angelo
Published: October 2013

Motor development is influenced by many factors such as practice and appropriate instruction, provided by teachers, even in preschool and elementary school. The goal of this paper was to discuss the misconception that maturation underlies children's motor skill development and to show that physical education, even in early years of our school system, is critical to promote proficiency and enrolment of children's in later motor activities. Motor skill development, as a curricular focus, has been marginalized in many of our physical education proposal and in doing so, we have not promote motor competence in our children who lack proficiency to engage and to participate in later motor activities such as sport-related or recreational.
Professional preparation in physical education: changing labor market and competence
Authors: Tani Go
Published: October 2013

Professional preparation is indeed a complex and dynamic process because it involves a number of interacting elements, which change in time. The objective of the present essay is to analyze the professional preparation in physical education, with the focus on the relation between the very dynamic labor market and the required competence of the professionals to deal with the associated demands. There is no doubt that the professional preparation must not aim to train professionals to merely repeat means for solving practical problems, but professionals with the capacity to repeat the process of solving problems. Consequently, professional preparation programs need to be formative instead of informative and prepare professionals capable of using scientific thinking and method to solve practical problems of intervention.
"Living well but looking good: a modern health dichotomy": a brief overview on women's body image
Authors: Kakeshita Idalina Shiraishi , Laus Maria Fernanda , Almeida Sebastião Sousa
Published: October 2013

Living well but looking good. This health dichotomy is among the majors concerns in modern Western societies, especially for women. But what is "living well"? And what does it mean to "look good"? Are these concepts exclusionary or are they related in females' minds? In this paper, we sought to discuss such approaches by defining these terms, highlighting the current role of women within our society, and the importance of the body to Brazilian women. Moreover, the possible consequences on health of having a negative perception of the own body are raised, including its relation to physical activity.
Adventurous activities, embodiment and nature: spiritual, sensual and sustainable? Embodying environmental justice
Authors: Humberstone Barbara
Published: October 2013

This paper examines research on adventurous physical activities in nature from the perspective of the sentient body. Drawing upon ethnographic and autoethnographic research, I examine what has been termed 'peak' happenings or 'flow' which many who practise adventurous activities claim to experience through their whole body when in the 'zone'. I consider the concept of 'edgework', voluntary risk-taking, and insightful mobile and social understanding of the relationships between body, emotions and the elements, where the adventurous activity is experienced and interpreted as oneness with nature or expressed as 'spiritual' not only in high but also low risk nature-based sport. I then consider if and in what ways these knowledges may bring about greater understanding and action in relation to social and environmental justice. I argue that adventurous activities/nature-based sport may provide processes and practices that are alternative or complementary to traditional sporting 'body techniques' or 'body pedagogics'. I suggest that modern embodied adventurous practices in nature challenge dominant narratives of body/mind separation and potentially provide a pedagogic process fostering kinetic empathy. Finally I draw attention to the paradox of (re)-presenting sensorial experiences of sport in nature and ask for consideration on how we interconnect with the environment when we participate in adventureous nature-based sports.
Ensuring quality in qualitative inquiry: using key concepts as guidelines
Authors: Campbell Debra Frances , Machado Afonso A.
Published: October 2013

The field of qualitative scientific inquiry employs a fast-growing variety of approaches, whose traditions, procedures, and structures vary, depending on the type of study design and methodology (i.e., phenomenological, ethnographic, grounded theory, case study, action research, etc.). With the interpretive approach, researchers do not utilize the same measures of validity used in positivist approaches to scientific inquiry, since there is "...no one standard or accepted structure as one typically finds in quantitative research" (Creswell, 2007). With the absence of a single standard, how, then, is it possible for qualitative researchers to know whether or not their study was done with rigor, that it has validity, that it is ready to submit to their peers? The research literature is sprinkled with references to quality in qualitative inquiry, which helps to construe a study's validity. Markula (2008) suggests that we validate our study's findings by assuring readers that it was done "in the best possible way." While each research tradition has its own set of criteria for judging quality, we present here general concepts drawn from the literature. We hope this article will provide a framework from which qualitative researchers can judge their work before submitting it to their peers¸ one which will help ensure that their study was done "in the best possible way."
Sport mega-events: can legacies and development be equitable and sustainable?
Authors: Coakley Jay , Souza Doralice Lange
Published: October 2013

Sport mega-events (SMEs) involve struggles to determine the definition of legacy and the outcome priorities that guide legacy planning, funding, and implementation processes. History shows that legacies reflect the interests of capital, and legacy benefits are enjoyed primarily, if not exclusively, by powerful business interests, a few political leaders, and organizations that govern high performance sports. This paper addresses challenges faced by cities and countries that host SMEs, and shows that fair and equitable legacies and developmental outcomes are achieved only when the voices and interests of the general population are taken into account and given priority during the process of planning, funding and implementation. It also explains how full representation in the process of defining and achieving legacies and developmental outcomes may be undermined by populist beliefs about the power of sport.
Effect of different exercise programs on the psychological and cognitive functions of people with Parkinson's disease
Authors: Gobbi Lilian Teresa Bucken , Teixeira-Arroyo Claudia , Lirani-Silva Ellen , Vitório Rodrigo , Barbieri Fabio Augusto , Pereira Marcelo Pinto
Published: October 2013

The purpose of this study was to analyze the effect of different exercise programs on the psychological and cognitive functions in patients with Parkinson's disease (PD). Forty-five patients with PD participated in the study. The participants were randomized in three intervention programs: Group-1 (n=15, cognitive-activities), Group-2 (n=15, multimodal exercise) and Group-3 (n=15, exercises for posture and gait). The clinical, psychological and cognitive functions were assessed before and after 4 months of intervention. Univariate analysis did not reveal significant interactions between groups and time (p>0.05). However, univariate analysis for time revealed differences in stress level and memory. Participants showed less physical stress (p<0.01) and overall stress (p < 0.04) and higher performance in episodic declarative memory (p < 0.001) after exercise. These findings suggest that group work with motor or non-motor activities can improve cognitive and psychological functions of patients with PD.
Parkinson's disease severity and motor subtype influence physical capacity components
Authors: Pereira Marcelo Pinto , Pelicioni Paulo Henrique Silva , Gobbi Lilian Teresa Bucken
Published: October 2013

The severity of Parkinson's disease (PD) and PD's motor subtypes influence the components of physical capacity. The aim of this study was to investigate the impact of both PD severity and motor subtype in the performance of these components. Thirty-six PD patients were assigned into four groups: Tremor (TD) initial and TD mild, akinetic-rigid (AR) initial, and AR mild. Patients' strength, balance, coordination, mobility and aerobic capacity were evaluated and groups were compared using a two-way ANOVA (severity and subtype as factors). AR presents a poorer performance than TD in almost all tests. Also this performance was worsened with the advance of the disease in AR, contrary to TD. We conclude that AR and TD subgroups are different about their performance on physical capacity components, moreover, this performance worsens with the advance of the disease of the AR group, but not for TD.
Effects of saccadic eye movements on postural control stabilization
Authors: Rodrigues Sérgio Tosi , Aguiar Stefane Aline , Polastri Paula Fávaro , Godoi Daniela , Moraes Renato , Barela José Angelo
Published: October 2013

Several structures of the central nervous system share involvement in both ocular and postural control, but the visual mechanisms in postural control are still unclear. There are discrepant evidences on whether saccades would improve or deteriorate stabilization of posture. The purpose of this study was to determine the influence of saccadic eye movements on postural control while standing in different basis of support. Twelve young adults stood upright in wide and narrow stances while performing fixation and saccades of low and high frequencies. Body sway was attenuated during saccades. Trunk anterior-posterior sway and trunk total displacement decreased during saccades compared to fixation; higher sway mean frequency in anterior-posterior direction during saccades was observed. Body sway was reduced in wide compared to narrow stance during high frequency saccades. These results indicate that eye movement improves postural stabilization and this effect is stronger in combination of wide stance-high frequency gaze condition.
Lower limb muscle coactivation levels in healthy younger and older adults during functional dual-task gait
Authors: Hallal Camilla Zamfolini , Marques Nise Ribeiro , Vieira Edgar Ramos , Brunt Denis , Spinoso Deborah Hebling , Castro Alex , Cardozo Adalgiso Coscrato , Gonçalves Mauro
Published: October 2013

The purpose of this study was to investigate the influence of daily cognitive task on stiffness of old and young female adults during the gait. The study included 17 physically active younger and 18 older women, with low risk of falls. The volunteers were asked to walk on the treadmill at two different gait conditions: normal gait and functional dual-task gait. The electromyographic signals were collected of the lower limb muscles. The percentage of coactivation for the tibialis anterior/gastrocnemius lateralis and tibialis anterior/soleus were significantly higher in elderly than in younger in the normal gait and dual-task gait. Our results suggest that the elderly have a greater stiffness in the ankle joint during gait normal and daily dual task gait. Thus, we conclude that challenging cognitively situations during the gait may increase the risk of falls in this population.
Equal prefrontal cortex activation between males and females in a motor tasks and different visual imagery perspectives: a functional near-infrared spectroscopy (fNIRS) study
Authors: Kanthack Thiago F. Dias , Bigliassi Marcelo , Altimari Leandro Ricardo
Published: October 2013

The purpose of this study was to compare the prefrontal cortex (PFC) blood flow variation and time on in males and females while performing a motor task and imagery perspectives. Eighteen right handed subjects (11 males and 7 females) were volunteers to this study. All subjects went through three randomly conditions, a motor task condition (MT) in which they had to do a simple finger tap. The other conditions included practicing imagery in first and third views. During all the conditions, the fNIRS device was attached to the subject forehead to obtain the blood flow; the total time in each task which was measured with a chronometer. No difference had been found in any condition for both sexes in the PFC and time, nor for all subjects integrated in the PFC. Therefore, we conclu-de that both imageries can be used to mentally train a motor task, and probably both sexes can be benefited.
Anthropometric profile and physical performance characteristic of the Brazilian amputee football (soccer) team
Authors: Simim Mário A. M. , Silva Bruno V. C. , Marocolo Júnior Moacir , Mendes Edmar L. , Mello Marco T. de , Mota Gustavo R. da
Published: October 2013

Amputee football is a variation of conventional soccer in which athletes with lower limb amputation and one athelete with upper limb amputation (the goalkeeper) participate. The objective of this study was to investigate the anthropometric and physical characteristics of amputee football athletes and to verify differences between heart rate peak (HRpeak) and equations for predicting maximum heart rate (HRmax). Twelve amputee soccer players from the Brazilian team participated in this study. The body mass, height and body composition were measured. The physical tests used were: the 20 m running test, the T-square test and the Yo Yo intermitent recovery test - level 1 (YYIRT1). The percentage of fat was significantly different between midfielders and defenders. No significant differences were found between positions in the physical tests. The HRpeak was significantly lower than all of HRmax prediction equations tested. We conclude that the indicators of physical performance did not differ significantly between the different tactics roles of players, and that, after intermittent maximum effort, the cardiac response was lower when compared with the investigated HRmax prediction equations.
Attitudes about inclusion by educators and physical educators: effects of participation in an inclusive adapted physical education program
Authors: Mauerberg-deCastro Eliane , Paiva Ana Clara de Souza , Figueiredo Gabriela Andreeta , Costa Thais Delamuta Ayres da , Castro Marcela Rodrigues de , Campbell Debra Frances
Published: October 2013

This study assessed the attitudes about the inclusion of students with disability by professionals in education and health, relative to their experience and training. We compared three groups: 20 teachers and trainees who worked in an adapted physical education program (GI); 75 professionals from the municipal education system of Rio Claro subdivided according to their experience-CGyes e CGno, respectively, with and without experience. We used the inventory adapted by Palla (2001) to assess participants' attitudes and self-concepts. Overall, individuals in the group that participated in the intervention maintained their tendency of being favorable toward inclusion. Teachers in regular school settings in the municipal school system of Rio Claro (São Paulo, Brazil), regardless of their experience with inclusive settings, remain mostly indecisive about the benefits of inclusion.
A reforma da educação como perícia: questões do fazer administrativo nos anos 1920
Authors: Paulilo André Luiz
Published: October 2013

O principal objetivo deste texto é analisar como Carneiro Leão e Fernando de Azevedo administraram a Diretoria Geral de Instrução Pública do Distrito Federal. Ele se atém à idéia de que as reformas da educação escolar da cidade do Rio de Janeiro não foram exatamente o resultado de esquemas institucionais definidos. Em razão disso, o esforço de pesquisa vai no sentido de compreender algo do que significou dirigir a instrução pública da capital do país naquele período. O ponto central da discussão diz respeito ao modo como a educação pública do Distrito Federal foi administrada nos anos 1920.
Museu escolar: sentidos, propostas e projetos para a escola primária (séculos 19 e 20)
Authors: Petry Marilia Gabriela , Silva Vera Lucia Gaspar da
Published: October 2013

O presente artigo tem como objeto de estudo os museus escolares introduzidos em escolas brasileiras no final do século 19 e ao longo do século 20. Sua motivação partiu da constatação que existiram diversas propostas, formas de operacionalizar e diferentes objetos nomeados museus escolares. Buscamos, a partir disso, identificar diferenças em impressos pedagógicos e na legislação do ensino, privilegiando o Estado de Santa Catarina como contexto de referência para mobilizar o segundo tipo documental. Como resultado, chegamos a seis acepções que assumem formatos distintos, embora visem ao mesmo objetivo: tornar os meios de ensino mais concretos. Apresentar tais acepções é o objetivo principal deste artigo, que se insere na discussão acerca dos materiais de ensino e de sua introdução na escola.
Ensino técnico: uma necessidade ou uma falácia? Notas para a compreensão da filosofia do ensino técnico em Portugal e no Brasil
Authors: Alves Luís Alberto Marques
Published: October 2013

Falar de ensino técnico obriga a cruzar vertentes científicas diversas - história, sociologia, economia - e contextualizar a informação no âmbito da História da Educação. A herança recebida do sistema corporativo, a partilha de responsabilidades entre público e privado, as expectativas sociais e económicas, a sua relação com o desenvolvimento e a difícil relação entre o nacional e o internacional são algumas das vertentes que importa analisar quando procuramos fazer um trajeto breve na dimensão mais alargada no tempo. Inserir ainda uma preocupação comparativa entre Portugal e Brasil, ainda que pontual, exige uma síntese das ideias nucleares marginalizando o acessório. Procura este artigo, numa cronologia que vai do século 18 aos fins do 20, elencar as mudanças de filosofia, de investimento, de credibilidade social e de necessidade económica.
Exigência para o desenvolvimento das nossas indústrias: o ensino técnico no contexto da Lei Orgânica do Ensino Industrial
Authors: Amorim Mário Lopes
Published: October 2013

O objetivo desse artigo é compreender a criação dos cursos técnico-industriais de nível médio no Brasil, a partir da Lei Orgânica do Ensino Industrial (1942), em um contexto de rápida industrialização do país, levando em conta os interesses da classe empresarial e do Estado. Utiliza-se como referência alguns artigos sobre a organização didático-pedagógica dos referidos cursos, publicados na revista Labor, da Escola Técnica de Curitiba. Procura-se identificar as influências de diversas concepções pedagógicas para o ensino profissional presentes na estruturação desse ramo de ensino, bem como destaca a importância conferida ao ensino técnico na preparação e conformação de mão-de-obra qualificada.
La formación de maestros de educación física en el Uruguay (1921-1930): Julio J. Rodríguez
Authors: Dogliotti Moro Paola
Published: October 2013

Este trabajo forma parte de un conjunto de indagaciones más amplias sobre las discursividades de la formación en las diversas modalidades que adquirió la preparación de docentes de educación física en Uruguay entre fines del siglo 19 y la primera mitad del siglo 20. Aquí se analiza en forma específica los modos de la educación del cuerpo y en especial, la educación física en el proyecto de formación de maestros de educación física o de plazas de deporte en los años 20, en el marco de la Comisión Nacional de Educación Física, a cargo de su director técnico, Julio J. Rodríguez. Se describen las tensiones y acoplamientos entre las discursividades normalista, tecnicista y profesionalista.
Os manuais de catecismo nas trilhas da educação: notas de história
Authors: Orlando Evelyn de Almeida
Published: October 2013

Este artigo apresenta, numa perspectiva histórica, os manuais de catecismo como uma classe de impressos largamente utilizada pela Igreja em suas práticas educativas, com enfoque na sociedade brasileira. Metodologicamente o texto analisa esses livros como objetos culturais que passaram por diferentes estratégias de produção, apropriação e circulação a fim de propagar a doutrina católica de forma mais eficaz e duradoura. Indica ainda, diferentes produções materiais e discursivas que esse instrumento pedagógico adquiriu na primeira metade do século 20. Tenha sido na catequese paroquial ou escolar, nesta última, sobretudo, os catecismos católicos contribuíram para a conformação do campo doutrinário da pedagogia católica e passaram de aparato religioso a objeto da cultura escolar.
Educação na Primeira República: alfabetização e cultura escolar na Revista de Ensino (1902-1910)
Authors: Mathieson Louisa Campbell
Published: October 2013

Este artigo tem por objetivo analisar o debate pedagógico referente à alfabetização veiculado na Revista de Ensino, publicada pela Associação Beneficente do Professorado Público de São Paulo. A periodização abrange os anos de 1902 a 1910. Procurou-se identificar elementos que possibilitassem a reconstituição da atmosfera mental da época, naquilo que se refere ao debate sobre alfabetização e métodos de ensino, isto é, sobre a cultura escolar. Assim, por meio da análise do discurso pedagógico, procurou-se examinar, também, os sentidos sociais dessa alfabetização, à luz das implicações da utilização da escola como instrumento político republicano para formação do povo.
O público e o privado na primeira LDB: a relação entre San Tiago Dantas e Anísio Teixeira
Authors: Sepulveda José Antonio Miranda
Published: October 2013

Este trabalho teve por objetivo analisar uma carta do educador Anísio Teixeira para o deputado San Tiago Dantas datada de julho de 1959, durante o período em que tramitava o projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Trata-se de um material cujo conteúdo esclarece a discussão entre os dois interlocutores sobre os substitutivos de lei propostos pelo deputado Carlos Lacerda, à época da tramitação do citado projeto. Este trabalho concluiu que a relação entre San Tiago Dantas e Anísio Teixeira, em oposição ao que estava sendo proposto pelos referidos substitutivos, convergia na defesa da escola pública questionando a transferência de recursos públicos para a iniciativa privada.
As exposições universais como mídia para a circulação transnacional de saberes sobre o ensino primário na segunda metade do século 19
Authors: Dittrich Klaus
Published: October 2013

O estudo analisa as exposições universais durante a segunda metade do século 19, no que concerne à abordagem da transferência cultural pensada para o campo da educação. Aborda o tema da circulação de saberes sobre educação e, em especial, sobre os progressos no ensino primário, possibilitada pelo movimento de alguns atores, assim como de seus objetivos específicos em torno a este fim. Concentra-se em examinar quatro países: Japão, França, Estados Unidos e Alemanha e argumenta que a transferência cultural acerca do ensino primário foi operada por meio das seções que, nas exposições universais, expuseram os progressos quanto aos objetos pedagógicos, aos documentos redigidos, às maquetes, às plantas de prédios escolares, bem como aos modelos adotados pelas trocas e aos aprendizados das experiências do estrangeiro. Verifica, ainda, as diferentes influências socioculturais que nortearam a busca de modelos pelas referidas nações.
Quality control of earth construction in developing areas
Authors: Price Natalie , Heath Andrew
Published: October 2013

Current quality control of earth construction in developing and disaster areas is very basic, relying on highly operator-dependent, non-standardised tests. The uncertainty in material properties has led to over-conservative design, increasing construction costs where it can least be afforded. The development of a quality control kit is described; to be fit for purpose it had to be cheap and easy to use. The equipment included had to be portable, resilient and independent of mains power. The hydrometer and Atterberg limit test methods from BS 1377 (soil investigation) are slightly modified to be more suitable for field application. The modified methods are deemed acceptable if they provide sufficient accuracy to be useful as a design tool. In an adaptation of cement mortar tests, the compressive strength of bricks or blocks is tested over a 100 mm × 100 mm area. This has been shown to give safe but not over-conservative values of strength using portable equipment. The report concludes that an accurate, quantitative kit can be compiled for under £350 (US$560), excluding labour for its construction, with a mass of 10–25 kg, depending on the types of tests required. This is less than the mass of soil and blocks required for equivalent tests in a commercial laboratory.
Collapse of a cable-stayed road bridge in Germany in 1825
Authors: Birnstiel Charles
Published: October 2013

On 6 December 1825 a cable-stayed road bridge at Nienburg-on-the-Saale, Germany, collapsed with the loss of 55 lives. It was the first cable-stayed bridge with a roadway for team-drawn wagons and with two sidewalks for pedestrians and spanned 79 m between towers, with a double-leaf bascule at midspan to permit passage of sailing vessel masts. The disaster contributed to the negative attitude towards bridges supported by a multiplicity of tensile stays, which persisted until after World War II. As Nienburg recovered from the Napoleonic Wars it needed a bridge across the Saale but a conventional masonry arch bridge was unaffordable. A local building official, Gottfried Bandhauer, proposed a cable-stayed design. There were serious quality control problems during construction, but the bridge was tested and opened to traffic in September 1825. It collapsed 3 months later during a celebration honouring the Duke. The bridge structure, the events leading to the collapse, and the post-collapse investigations are related in this paper, including results of approximate static and dynamic analyses. The purpose of this paper is to relate the history of the bridge and the consequences of engineering designs that are too advanced for the artisans at the time and place.
A Comparative Study of the Creatinine Clearance in 12-hour and 24-hour Timed Urine Collection in Healthy Volunteer
Authors: Yadav Raj Kumar , Yadav Binod , Devanath Anitha
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 1-5 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8797
Analysis of the Community Diagnosis Program Conducted by Department of Community Medicine of Nobel Medical College Biratnagar
Authors: Bhandari Buna , Bhattarai Mahesh , Karna Rajiv Ranjan , Jha Nilambar
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 6-10 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8798
Factors affecting on Adherence to the Prescribed Drugs in Diabetic Patients Visiting a Tertiary Care Centre
Authors: Thapa Bijay , Pokharel Paras Kumar , Poudel Ishwori Sharma , Sharma Sanjib Kumar , Shyangwa Pramod Mohan , Sangraula Himal , Sharma Archana
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 11-17 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8799
Effect of Health Education Programme on the Knowledge regarding Hand Washing and Immunization in the Disadvantaged Community of Eastern Nepal
Authors: Karn Rajiv , Bhandari Buna , Shrestha Archana , Dhabadi Bashav Raj
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 18-23 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8800
Study of Serum Lipid Profile in Renal Failure Patients attending Nobel Medical College, Biratnagar
Authors: Yadav Shrawan Kumar , Nepal Niraj , Niroula Dilliram
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 24-29 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8801
Knowledge about Tuberculosis of Peoples Living in Eastern Part of Nepal
Authors: Ghimire Ram Hari , Ghimire Sita
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 30-34 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8802
Outcome of Patients with Spontaneous Intracerebral Hemorrhage at Tertiary Care Hospital in Nepal
Authors: Kafle Dilli Ram
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 35-43 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8803
Clinical Profile of Dengue Fever and Dengue Haemorrhagic Fever in Children during an Outbreak in Timor Leste, 2005
Authors: Rimal Hem , Espejo Daisy Joy , Reyes Jocelyn , Sarmento Angelo Da Silva , Mango Ana , Santos Milena Maria LayDos
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 44-49 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8804
A Study on Difference in Short-Term Memory in Healthy Males and Females of Kerala
Authors: Kumar Sailesh Sai , Jissa George , Mukkadan JK
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 57-61 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8807
Comparison of Dimensional Stability and Surface Detail Reproduction of Silicone Based Impression Materials
Authors: Karki Riwaj , Naulakha Dipendra
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 68-73 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8809
POEMS Syndrome with Transient Intracranial Hypertension and Nonspecific Gait Disturbance
Authors: Rauniyar Vivek , Li Chen , Yang Huan
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 79-83 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8813
Reporting a Rare Case of Witkop's Tooth and Nail Syndrome (TNS) - A Clinical View
Authors: Dali Mamta
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 84-87 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8816
A Varied Presentation of Tuberous Sclerosis
Authors: Dhungana Saraswoti , Chapagain Manisha , Taluchan Pratikchya , Dangol Kabin Man
Published: October 2013

Journal of Nobel Medical College Vol. 2, No.2 Issue 4 May-October 2013 Page 88-90 DOI: http://dx.doi.org/10.3126/jonmc.v2i2.8818
Blueprint for Sustainability
Authors: Maurer Lindsay K. , Mansfield Theodore J. , Lane Leigh B. , Hunkins Julie
Published: October 2013

An increasing number of transportation agencies in the United States are using sustainability as a device to frame transportation decision making and to demonstrate performance-based accountability. Despite interest in sustainability as an organizing concept for transportation decision making, the practice in which sustainability is used to frame formal policy development at state departments of transportation is still in its formative stages. This paper presents the approach that the North Carolina Department of Transportation (DOT) has taken to adopt sustainability as an agency value. Currently in the implementation phase, the department's blueprint for sustainability is not a stand-alone plan, but rather a set of principles, objectives, performance measures, and strategies that have been integrated into the overall strategic direction and policy framework of the North Carolina DOT. The process used to create this product has relied on a combination of internal and external outreach, agency introspection, and conversations with senior leadership to conceptualize sustainability in a way that resonates within the agency's culture and context. A variety of lessons, including the importance of flexibility, integration, and strategic coordination with related agency initiatives, can be derived from this process. Through the presentation and the evaluation of the process that the North Carolina DOT uses, this paper provides transportation practitioners with useful insights into how to integrate sustainability as an agency value and a decision-making framework.