bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Проблеми підготовки вчителя до використання методу навчальних проектів
Authors: Крамаренко Тетяна Григорівна
Published: March 2022

Здійснено теоретичне дослідження шляхом аналізу наукових та навчально-методичних джерел, експериментальне дослідження у ході відповідного навчального курсу, анкетування студентів. Розглянуто питання підготовки педагогів до використання у навчанні учнів та студентів методу навчальних проектів, хмарних технологій Google та Microsoft, висвітлено перспективи застосування новітніх ІКТ навчання.

Метою дослідження є виявлення особливостей сучасної підготовки педагогів до використання методу навчальних проектів у навчанні учнів та студентів.

Завдання дослідження – здійснити порівняльну характеристику третьої та десятої версій навчальних програм тренінгу Intel «Навчання для майбутнього», апробувати методичні рекомендації у навчанні студентів – майбутніх учителів математики.

Об’єктом дослідження є впровадження методу навчальних проектів, предметом дослідження – використання ІКТ у процесі впровадження методу навчальних проектів.

Результати дослідження представлено у вигляді порівняльних таблиць, методичних рекомендацій для використання на тренінгу.

Висновки. Підготовка вчителів за 10-ю версією програми Intel «Навчання для майбутнього» сприяє кращій підготовці вчителів з використання ІКТ, оскільки в учасників тренінгу формуються компетентності використовувати мережні, хмарні технології, Веб 2.0; забезпечувати мобільність навчання учнів та студентів.
Процесс решения задачи как последовательность приёмов и результатов их применения
Authors: Скороход Георгий Исаакович
Published: March 2022

Цель работы – акцентировать внимание педагогов на том, что для обучения методам решения задач процесс решения задачи целесообразно представлять как чередующуюся последовательность отдельных приёмов решения и результатов их применения. Выделены 6 результатов: 1) выявлены особенности задачи, существенные для её решения, 2) задача разбита на несколько подзадач, 3) задача преобразована в другую задачу, 4) введено видоизменение задачи, которое способствует продвижению в решении, 5) получена новая информация, 6) сужена область поиска решения. Систематизированы приёмы, приводящие к каждому результату. Явное выделение приёмов и результатов их применения в процессе решения каждой учебной задачи должно способствовать лучшему их усвоению.
Основні форми організації навчання студентів економічних спеціальностей, що сприяють формуванню предметної математичної компетентності економіста
Authors: Бас Світлана Віталіївна , Словак Катерина Іванівна
Published: March 2022

У статті розглядаються форми організації навчання вищої математики, що спрямовані на формування предметної математичної компетентності економіста (ПМКЕ).

Метою статті є аналіз форм організації навчання математики та визначення серед них тих, що найбільш впливають на формування ПМКЕ, а також встановлення взаємозв’язків між ними.

Об’єкт дослідження – навчання вищої математики студентів економічних спеціальностей.

Предмет дослідження – процес формування ПМКЕ.

Використані методи дослідження: вивчення, аналіз, конкретизація, узагальнення та систематизація форм організації навчання вищої математики.

Результати дослідження: виділено етапи підготовки до лекційних, практичних занять спрямованих на формування ПМКЕ, а також етапи підготовки індивідуальних домашніх завдань. Проілюстровано взаємозв’язки між основними формами організації навчальної діяльності студентів з вищої математики та професійною підготовкою майбутніх економістів.

Основні висновки і рекомендації: основними формами організації навчання з вищої математики студентів економічних спеціальностей є лекції, практичні заняття, самостійна робота та консультації. Включення до кожної з них елементів прикладної спрямованості (економічний зміст понять – у процесі теоретичної підготовки, та задачі з економічним змістом – у процесі практичної підготовки) та засобів ІКТ є основою формування ПМКЕ.
Математична компетентність у системі загальнонаукових компетентностей майбутніх інженерів
Authors: Бех Олександр Володимирович
Published: March 2022

У статті проаналізовано поняття математичної компетенції у системі загальнонаукових компетентностей підготовки бакалаврів інженерного напрямку. Розглянуто питання загальнонаукових та загальнопрофесійних компетентностей, побудовано модель загальнонаукових компетентностей майбутніх інженерів, визначено поняття математичної компетентності.
Методичний аналіз кінематики процесів розпаду, злиття та зіткнення частинок
Authors: Величко Степан Петрович , Іваній Володимир Степанович , Мороз Іван Олексійович , Холодов Роман Іванович
Published: March 2022

У статті виділяються розділи і теми курсів фізики, які найбільшою мірою впливають на формування наукового світогляду майбутніх вчителів фізики. До таких тем автори у першу чергу відносять теми, пов’язані з розглядом законів збереження та методичний аналіз прикладів, які є не лише ілюстрацією законів збереження, але й відображають інші фундаментальні закони природи, наприклад, закон взаємозв’язку маси та енергії.

Мета: провести теоретико-методичний аналіз методик застосування законів збереження в формуванні наукового світогляду майбутніх вчителів фізики.

Задачі: розробити та запропонувати авторську методику подання в курсі фізики процесів розпаду та злиття частинок, основану на використанні законів збереження.

Об’єкт дослідження: процес навчання теоретичної фізики в педагогічних університетах

Предмет дослідження: особливості використання законів збереження при вивченні процесів розпаду та злиття частинок.

Методи дослідження: вивчення праць авторів на пострадянському просторі, присвячених проблемам формування наукового світогляду майбутніх вчителів фізики.

Результати: виявлено доцільність застосування чотиривимірної коваріантної форми запису законів збереження при аналізі кінематики процесів розпаду та злиття частинок.

Висновки: пропонується один із можливих варіантів розгляду в лекційній практиці викладачів педагогічних університетів процесів розпаду та злиття частинок, в якому акцентується увага не лише на застосуванні законів збереження, але й на важливе прикладне значення зазначених процесів, а також – на важливість застосування в лекційній практиці законів збереження в чотиривимірній коваріантній формі.
Підготовка з механіки як інтегрований компонент фізико-технічної компетентності випускників ЗВО
Authors: Пастушенко Сергій Миколайович , Кулішенко Віктор Михайлович , Лень Тетяна Сергіївна
Published: March 2022

Розглянуто методичні питання вивчення механіки як важливої складової частини курсу фізики в технічному університеті. Розроблено систему тестових завдань для перевірки знань та умінь студентів з фізичних основ механіки з урахуванням їх змісту у наступних дисциплінах: «Технічна механіка», «Аеродинаміка», «Динаміка польоту» та ін. Показано, що підготовка з механіки виступає як інтегрований компонент фізико-технічної компетентності випускників закладів вищої освіти.
Формування знання-орієнтованої складової інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього вчителя інформатики
Authors: Мазурок Тетяна Леонідівна , Черних Володимир Володимирович
Published: March 2022

Стаття присвячена огляду необхідності впровадження знання-орієнтовної складової в процес формування інформаційно-комунікаційної компетентності сучасного вчителя інформатики.

Мета: аргументувати введення знання-орієнтованої складової в процес формування інформаційно-комунікаційної компетентності сучасного вчителя інформатики.

Задачі:

1) визначити сутність інформаційно-комунікаційної компетентності;

2) розглянути сучасний стан використання знання-орієнтованих систем;

3) проаналізувати поточний стан впровадження знання-орієнтованої складової в процес формування інформаційно-комунікаційної компетентності вчителя інформатики.

Предмет дослідження: процес формування знання-орієнтованих складових компетентностей майбутніх вчителів інформатики.

Методи дослідження: вивчення наукових досліджень вітчизняних та закордонних вчених, присвячених формуванню компетентностей з використанням знання-орієнтованих технологій, вивчення закордонного досвіду впровадження знання-орієнтованих систем у практичну діяльність сучасного суспільства.

Результати: аргументовано необхідність впровадження знання-орієнтованої складової в процесі формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього вчителя інформатики та визначено основні змістовні елементи шкільного курсу інформатики, викладання яких потребує такі компетентності.

Висновки: знання-орієнтована складова є невід’ємною складовою інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього сучасного вчителя інформатики.
Використання математичних пакетів в інформатичній підготовці майбутніх учителів математики
Authors: Пономарева Надія Сергіївна
Published: March 2022

У статті розглядаються особливості навчання інформатики майбутніх учителів математики. Відзначається, що в сучасних умовах отримання вищої математичної освіти безпосередньо пов’язане із опануванням теоретичних положень, методів та засобів інформатики як основи та інструменту навчання математики. Використання всього арсеналу сучасних дослідницьких методів на основі знань, умінь та навичок з інформатики підвищує рівень професійної діяльності як математика-дослідника, так і математика-педагога.

Мета дослідження полягає в теоретичному аналізі та розробці окремих компонентів методики навчання інформатики майбутніх учителів математики.

Завдання дослідження – визначити теоретичні засади інформатичної підготовки майбутніх учителів математики.

Об’єкт дослідження – процес навчання інформатики майбутніх учителів математики. Предмет дослідження – методика використання математичних пакетів в інформатичній підготовці майбутніх учителів математики.

Теоретичний аналіз складових інформатичної підготовки майбутніх учителів математики свідчить, що опанування студентами роботи з математичними пакетами є невід’ємною складовою їх професійної підготовки. У процесі навчання особливостей різних систем комп’ютерної математики відбувається трансформація методів навчання математики. Проведений аналіз використання студентами математичних пакетів під час педагогічної практики дає можливість зробити висновок, що опанування студентами широкого кола систем комп’ютерної алгебри та геометрії сприяє підвищенню якості навчання математики в закладах загальної середньої освіти.
Засоби реалізації алгоритмів чисельних методів
Authors: Мінтій Ірина Сергіївна , Шокалюк Світлана Вікторівна , Мінтій Михайло Михайлович
Published: March 2022

Метою даного дослідження є визначення педагогічних умов вибору засобів ІКТ навчання обчислювальної математики, основним завданням – демонстрація розроблених методичних рекомендацій для вступного лабораторного заняття з курсу методів обчислень, об’єкт дослідження – процес комп’ютерно-орієнтованого навчання студентів ЗВО, предмет – засоби реалізації чисельних алгоритмів.

Методи дослідження: 1) теоретичні – вивчення праць вітчизняних авторів, присвячених проблемам використання засобів ІКТ при вивченні обчислювальної математики, 2) емпіричні – дослідження сучасного стану підготовки студентів ЗВО до використання засобів ІКТ у процесі вивчення обчислювальної математики, спостереження, узагальнення педагогічного досвіду.

Результати: наведено практичні завдання для вступної лабораторної роботи з курсу обчислювальної математики для виконання у середовищі електронних таблиць (ЕТ) та систем комп’ютерної математики (СКМ), результати виконання завдань та робочий зміст курсу методів обчислень.

Основні висновки і рекомендації: необхідно формувати у студентів навички ефективного поєднання засобів ІКТ та знати альтернативи використовуваним засобам.
Теоретико-методичні засади використання хмарних технологій як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні фізики
Authors: Мерзликін Олександр Володимирович , Семеріков Сергій Олексійович , Соколюк Олександра Миколаївна
Published: March 2022

Спецвипуск містить монографію О. В. Мерзликіна, С. О. Семерікова, О. М. Соколюк, у якій визначено структуру, зміст, критерії та рівні сформованості дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні фізики, розроблено модель їх формування та модель і методику використання хмарних технологій як засобу формування дослідницьких компетентностей учнів старшої школи у процесі профільного навчання фізики. Для науковців, аспірантів, учителів фізики, викладачів та студентів педагогічних закладів вищої освіти, всіх, хто цікавиться застосуванням хмарних технологій в освіті.
Інформаційні технології на уроці математики
Authors: Бондаренко Тетяна Вікторівна , Дмитренко Іван Іванович
Published: March 2022

“Інформаційне суспільство – це не вигадка вчених, це об’єктивна реальність. Це та даність, та необхідність, яка рано чи пізно, буде в будь-якій з країн…… Питання стоїть так – або ми сьогодні сто процентів молодого, підростаючого покоління залучаємо до світу інформаційних технологій, або ні про яке інформаційне співтовариство в Україні говорити не доведеться…… Воно повинно навчатися всім шкільним предметам, усім спеціальностям з використанням мультимедійних технологій. Його повинні вчити вчителі, які не з-під палиці будуть це робити, а серцем і душею проникнуться необхідністю використання сучасних комп’ютерних мультимедійних технологій у процесі викладання всіх дисциплін.” [1]“Стрижнем учбового процесу стає комп’ютерний експеримент, який проводиться у спеціальних навчальних пакетах – діяльнісних середовищах (ДС) або мікросвітах (англ. “microworld”). Значна частина вчителів прихильників такого навчання, як підтверджує міжнародна практика, бачить в мікросвітах можливість концентрувати увагу учнів на основній лінії (стратегії) розв’язання задач. Конструктивізм у навчанні, зокрема проведення комп’ютерних експериментів, не принижує ролі вчителя, а навпаки підіймає її на більш високий рівень – вчитель повинен так змоделювати пізнавальні процеси учнів, так організувати комп’ютерні експерименти і навчальний процес, щоб учні самостійно робили “відкриття” і будували свої власні когнітивні моделі.ДС – це інтерактивні програми, які дозволяють учням виконувати комп’ютерні експерименти у предметній області, причому від учня вимагається тільки обізнаність у самій предметній області, а не в програмуванні. Методологічний зміст такої роботи з ДС полягає у тому, що вона, по-суті, перетворює навчальний процес у самоспрямоване навчання, при якому учень має найбільшу свободу у виборі самої стратегії навчання. З існуючих педагогічних програмних засобів до ДС можна віднести, наприклад, пакет GRAN, розроблений під керівництвом академіка М.І. Жалдака (Київський ДПУ), який набув широкого розповсюдження у навчальних закладах України.” [2]“Важко переоцінити ефективність використання програм зазначеного типу і в разі поглибленого вивчення математики. Можливість провести необхідний чисельний експеримент, швидко виконати потрібні обчислення чи графічні побудови, перевірити ту чи іншу гіпотезу, випробувати той чи інший методи розв’язування задачі, вміти проаналізувати та пояснити результати, отримані за допомогою комп’ютера, з’ясувати межі можливостей застосування комп’ютера чи обраного методу розв’язання задачі має надзвичайне значення у вивченні математики.” [3]У посібнику для вчителів “Комп’ютер на уроках математики” Жалдак М.І. показав можливість використання засобів сучасних інформаційних технологій під час вивчення алгебри і початків аналізу та геометрії в середніх навчальних закладах із різними ухилами.Наш досвід використання пакету GRAN при вивченні математики в школі та на курсах підвищення кваліфікації вчителів засвідчує про підвищення зацікавленості до проведення досліджень та результатів навчання математиці.
Інтерактивні заняття як основа інноваційних технологій навчання у вищих навчальних закладах
Authors: Шут Микола Іванович , Сусь Богдан Арсентійович
Published: March 2022

Розглянутi способи органiзацiї лекцiйних занять, якi дають можливiсть спочатку у присутностi викладача опрацьовують навчальний матерiал по готових текстах лекцiй, пiсля чого цей матерiал ще розглядається викладачем. Самостiйна розумова дiяльнiсть i повторний варiативний розгляд матерiалу забезпечують гарне його засвоєння.
Комплексно-интегративный подход к построению методических концепций
Authors: Жохов Аркадий Львович
Published: March 2022

Методологический принцип соответствия метода исследования его объекту в применении к исследованию и построению методических концепций (теорий, моделей, технологий и т.п.), требует связать принципы системного, деятельностного и культурологического подходов в единое целое ? комплексно-интегративный подход. Их необходимо конкретизировать применительно к основному предмету и способу его рассмотрения и дополнить теми, которые раскрывают сам предмет рассмотрения. В докладе раскрывается смысл таких принципов, как восхождение от абстрактного к конкретному; единство синтеза и анализа генетически связанных структур, принцип "бритвы Oккама", принцип взаимодействия (в форме содействия) участников образовательного процесса друг с другом и миром математики, мировоззренческой направленности и личностной ориентации процесса математического образования, культуросообразности и результативности и другие. Исходя из единства этих принципов формулируются требования к построению методических концепций, даётся вариант трактовки предмета математики как специфической грани культуры. Особое внимание обращается на обобщённую схему и первичные, но необходимые средства математического познания и его освоения учащимися школ и студентами вузов.
Некоторые аспекты преподавания физики в системе довузовской подготовки
Authors: Пучков Борис Васильевич , Копейкина Татьяна Геннадиевна
Published: March 2022

В данной статье рассмотрены вопросы преподавания физики в системе довузовской подготовки. Показана роль довузовской подготовки по физике в свете предстоящего внешнего тестирования, вступительных экзаменов, а также становления будущего студента. Рассмотрены методы работы с различными категориями слушателей.
Модифікація методів організації самостійної роботи студентів при вивченні математики
Authors: Бондаренко Зоя Іванівна , Подольська Світлана Миколаївна , Тимченко Світлана Євгенівна , Удовицька Діна Володимирівна
Published: March 2022

Стаття присвячена організації самостійної роботи студентів під кураторством викладачів. З метою організації такої роботи були створені і розроблені тренувальні завдання з елементарної математики;конспект лекцій з поточних тем;тренувальні завдання для підготовки до модульних і екзаменаційних робіт;варіанти розв’язків конкретних завдань.Ця інформація розміщена в мережі INTERNET і доступна студентам 24 години на добу.
A REVIEW ON DEVELOPMENT CHALLENGES FOR AN INLAND PORT AT MALAYSIA-THAILAND BORDER
Authors: ZAINUDDIN NIZAMUDDIN , HASIM NAEILAH AMALIA , ROSMAN NUR AMANINA , DERAMAN NORITA
Published: March 2022

An inland port helps enhance the global supply chain or process it by attaching value to raw goods, serving a higher quality of operation, and serving as a procurement path for the commodities required to reduce overall shipping costs. Inland ports can eliminate or reduce the uncertainty related to customs and border delays and become JIT, enabling fast and efficient production. However, the inland port development has several problems that will be affected their operations in the future. The objective of this study was to review the challenges to the development of an inland port at Malaysia Thailand border (Bukit Kayu Hitam (BKH)). A few challenges BKH will be facing in developing inland ports are lacking of transport infrastructure and operational activities, information sharing between crucial stakeholders (players), competition between other ports, and high cost labor and non-automatic cargo inspection. A systematic Literature Review (SLR) combine with bibliometric analysis approach being adopted to review the challenges facing other ports and inland ports worldwide. Total 100 articles related to the topic from 2004 and 2021 were selected and reviewed. Bibliometric analysis was used to determine the quantity of literature, the number of writers, and the number of related themes. Literatures were reviewed and evaluated using VOSviewer software by creating, visualizing, and analyzing the inputs. The findings had supported the challenges that affected the development of an inland port at BKH. Recommendations to develop the inland port at BKH were discussed for the stakeholders and other parties.
Provisioning of Information Products and Services for Visually Impaired users: A Study
Authors: Saxena Sugandha , Saxena Saransh , Srivastava Dr. Jitendra
Published: March 2022

Visually impaired people in India are estimated at 62 million; of these, 54 million persons have low vision, and 8 million have completely no vision. Government of India has been giving a lot emphasis on the improvement of the education, discusses the need of Digital Library for blind users, policies so that the persons with disability (Divyangjans) can live their life in a privileged manner as any other citizen of India. In this study, an effort was made to analyse efforts made by University of Delhi in providing information services to the visually impaired users as well as to know about the constraints faced by visually impaired users in acquiring knowledge in academic libraries, The study aims to provide an insight to the academic libraries to improve information services to the visually impaired users and discusses the need of Digital Library for them. It will be helpful for promoting web based and digital services for special users.
Socially Responsible Investment During the COVID-19 Pandemic: Evidence from Morocco, Egypt and Turkey
Authors: Harabida Mouncif , Radi Bouchra , Gueyie Jean-Pierre
Published: March 2022

Socially responsible investing (SRI) seeks to combine financial returns with social and environmental performance. In the context of the Covid-19 pandemic, SRI is seen as an alternative way to maintain sustainable returns. This article attempts to assess the impact of COVID-19 on the performance of socially responsible stocks. In other words, we test the resilience of ESG (Environmental, Social and Governance) oriented companies’ stock prices to the global crisis, and compare it with the performance of selected non-ESG stocks. To do so, we focus on companies listed on the Moroccan, the Egyptian and the Turkish stock exchanges. We use the event study methodology, which relies mainly on calculating the daily abnormal returns of each company and aggregating them over an event window to test their statistical significance. The results reveal that all the companies listed on these three stock exchanges suffered from the COVID-19 crisis, posting negative abnormal returns. However, the ESG oriented companies listed on the Turkish stock exchange were more resilient compared to non-ESG companies. Sustainable investing underperformed non-ESG investing in Morocco and Egypt, as ESG oriented companies posted more pronounced negative abnormal returns, compare to non-ESG companies. So, unlike Turkey, ESG oriented companies were less portfolio protective alternative during the crisis in Morocco and Egypt.
Borrower Level Models for Stress Testing Corporate Probability of Default and the Quantification of Model Risk
Authors: Jr. Michael Jacobs
Published: March 2022

This paper addresses the building of obligor level hazard rate corporate probability-of-default (“PD”) models for stress testing, departing from the predominant practice in wholesale credit modeling of constructing segment level models for this purpose. We build models based upon varied of financial, credit rating, equity market and macroeconomic factors with an extensive history of large corporate firms sourced from Moody’s. We develop distance-to-default (“DTD”) risk factors and design hybrid structural/Merton-reduced form models as challengers to versions of the models containing only the other variables. We measure the model risk attributed to various modeling assumptions according to the principle of relative entropy and observe that the omitted variable bias with respect to the DTD risk factor, neglect of interaction effects and incorrect link function specification has the greatest, intermediate and least impacts, respectively. Our conclusion is that validation methods chosen in the stress testing context should be capable of testing model assumptions, given the sensitive regulatory uses of these models and concerns raised in the industry about the effect of model misspecification on capital and reserves. Our research is accretive to the literature by offering state of the art techniques as viable options in the arsenal of model validators, developers and supervisors seeking to manage model risk.
AGE RELATED CHARACTERISTICS OF CHILDREN AND ADOLESCENT WITH HENOCH SCHÖNLEIN PURPURA AND SYSTEMS INVOLVEMENT: AN EXPERIENCE FROM TERTIARY CARE CENTER
Authors: Abdul Aziz Danish , Siddiqui Fatima , Tariq Siddiqui Marium
Published: March 2022

Background: Henoch-Schönlein Purpura (HSP) is the most common vasculitis among children and adolescent characterized by skin, joints, renal and gastrointestinal involvement. There is different presenting feature of Henoch-Schönlein Purpura (HSP) and systemic involvement may vary at a certain age group. Methods: This was a ten-year retrospective cohort study done at a tertiary care hospital of Pakistan conducted from 2011–2020. Patients admitted with the diagnosis of Henoch-Schönlein Purpura (HSP) and in accordance with inclusion criteria were divided into groups based on their age, gastrointestinal symptoms and renal symptoms with the objective to compare the clinical features and investigations of Henoch-Schönlein Purpura (HSP) patients. Younger age group had patients age 7 years and less while the other group included patients who were older than 7 years. p-value <0.05 was considered as significant and SPSS 23 was used to analyzed the data. Result: Total 104 patients diagnosed with Henoch-Schönlein Purpura (HSP) were studied. Henoch-Schönlein Purpura (HSP) was more prevalent in males with an increased frequency during autumn and winter. Purpuric rash was present in more than 90% of the patients involved. Joint swelling was significantly (p=0.029) more common in the younger age group (73.3%) while renal involvement was seen more frequent in the older age group (57.1%) (p=0.002). Renal symptoms were less commonly seen in patients with GI involvement. There was no significant difference in platelet count, WBC count and ESR levels among any of the groups. Conclusion: Age related difference in presentation help us to anticipate more renal involvement in older children and adolescent likewise joint involvement is more commonly seen in younger children.
Water Level Prediction In Water Shed Management Utilizing Machine Learning
Authors: Balasubramanian Dr. K. , Shobiya K.
Published: March 2022

Due to uneven rainfall, nowadays the amount of rain to be showered in a month
is getting showered in few days. The massive wastage of water occurs due to irregular
heavy rainfall and water released from dams. To avoid this, the proposal suggests an idea
to develop a watershed and to predict the water level measurement by Bayesian
classification, clustering, and optimization techniques. Artificial Neural Network is one of
the previous techniques used to predict water level which gives approximate result only. To
overcome the disadvantage, this proposal suggests an idea to develop the watershed by
using different machine learning techniques.
The level of water that can be stored is calculated using Bayes Network which will classify
the data into labels according to the condition of the capacity of the minimum and
maximum storage level of the watershed. The standardized data considered for the
classification are normalized using the z-score normalization. Classification will represent
the result by means of the instances that are correctly classified. The output of the
classified data is fed into clustering algorithm where the labels are grouped into different
clusters. The K-Mean algorithm is utilized for clustering which iteratively assign data point
to one of the k group according to the given attribute. The clustered output gives the result
of how many instances are correctly clustered. The clustered output will be refined for
further process such that the data will be extracted as ordered dataset of year wise and
month wise data.
For the extracted data gradient descent algorithm is applied for reducing the error and
predicting the amount of water stored in watershed for upcoming years by means of
calculating the actual and prediction value. Later the result will be visualized in the form
of graph. The obtained output is considered as an input for posterior probability that uses
J48 algorithm which gives the result of probability of event happened after all the evidence
is taken for consideration and gives the accurate result. The above methodology provides
high performance and efficient result.
A Study On The Restrictions Of Deep Learning
Authors: Swathi Peddyreddy.
Published: March 2022

As circumstances, in a self-governing steerage circumstance, the inputs are the sensor analyses along with likewise the outputs are truly the needs of the auto. In a picture localization issue, the inputs are in truth photographs in addition to the outcomes are bounding compartments around things of interest. Having said that, a job like "Determine regulative approach." remains not clear, as the region of functional plannings to pass is each hazy and also most definitely big.
Implications For Research In Artificial Intelligence
Authors: Swathi Peddyreddy.
Published: March 2022

Recently, these contemporary technologies have been thriving. Depending on the Augmented/Virtual Reality File 2017, the VR/AR market must reach out to $108 billion profits by 2021, while a summary using Goldman Sachs (2016) proposes a company of $80 billion in 2025. Development along with next-generation modern technologies have entirely tweaked the method our teamwork, stay and also probably likewise the strategy our staff thinks.
Article of Journal of Learning and Education Policy
Authors: Revatikumara
Published: March 2022

This article provides a critical analysis of policies from two education systems that support the education of students from migrant backgrounds. This analysis examines the highly political policy context of multiculturalism to reveal how education systems acquiesce to or resist social and political forces. In making this case, the article presents an historical analysis of the Australian federal government’s multicultural policy and the events that shaped it. The article then presents an analysis of the national policy statement Multicultural Australia: United, Strong, Successful to understand the current federal position on multiculturalism. These analyses provide an understanding of the political rationality of the broader context. This article argues that education policy constructions are likely to reflect this political rationality. Against this backdrop it then examines primary policies from two education systems that relate to education for students from migrant and refugee backgrounds. The key argument is that, whilst the federal government attends to concerns about security, social integration and economic contributions, education departments can ‘resist’ and attend to broader issues related to educational equity and social justice.
Italian Penitentiary University Centers: Promoting The Inclusion Of Prisoners Through University Education.
Authors: Chiola Giovanni
Published: March 2022

Entering a prison might change your destiny for the worse because the bars dehumanize and make you lose your freedom and the dignity of the human being (FOUCAULT, 1976; MELOSSI, PAVARINI, 2018). Hence the need for penitentiary facilities to become not only places of custody but also of recovery of the man who committed crimes to transform him into a better person. This change could be promoted through a path of reintegration based on work, affectivity, and education to legality.
Role of Education in Social Adjustment of Adolescents
Authors: Khader Abdul , Grewal Dr. Kuldip Kaur , Saini Dr. Shaloo
Published: March 2022

Change might be characterized as a course of modifying conduct to arrive at an amicable relationship with the climate. Social change implies an amicable relationship with the general public, legitimate comprehension of social necessities, prerequisites and gathering objectives and meeting individually to the social necessities of the home, peer gatherings, culture and the local area. These days, it is seen that the young people of our general public are dealing with various issues at various levels and the foundation of such issues is found to have close connection with behavioural condition of them. As indicated by the advanced idea of schooling, best change is a definitive objective of training. On the off chance that the data about the change issues of young adult understudies is accessible and their necessities and sentiments are thought of and perceived, the educator and direction faculty will be in a superior situation to give satisfactory training to understudies. Educators can assume a fundamental part in forming the eventual fate of society by focusing on the youths are shared with their consideration. Social change is an effort made by an individual to adjust to rules, characteristics and prerequisites of an overall population to be recognized. It will in general be described as a psychological cycle. It incorporates adjusting to new standard and worth. In the particular language of mind science "coinciding with the populace nicely well" is called change. Clinicians oftentimes use the term change as per portray various kinds of social and social relations in the public eye. Thusly, change can be suggested as the reaction to the solicitations and loads of a group environment constrained upon the individual. The current paper is an endeavour to explore the social change of optional school understudies comparable to their schooling.
Technical Vocational Education And Training As A Tool For Achieving The Goals Of Amnesty Programmes In Niger Delta
Authors: Hope DIGHOBO, , Akemase AYARA
Published: March 2022

The study examined Technical Vocational Education and Training as a Tool for achieving the goals of amnesty programmes in Niger Delta. Three research questions were answered, and corresponding null hypotheses were formulated and tested at 0.05 level of significance. The population of the study was 2545 respondents. Purposive sampling technique was used in the selection of 765 respondents (Beneficiary = 692; Instructor = 73) that participated in the study. Data were collected through a self-structured questionnaire designed in the patterned of Modified 4-point rating scale of agreement. A reliability coefficient of 0.81 was established through Pearson Product Moment Correlation (PPMC). Mean and Standard Deviation were used to answer the research questions while z-test was used to test the hypotheses at 0.05 level of significance. The study found that mechanical, electrical/electronic and building related skill-based progarmmes are used to achieve amnesty goals in Niger Delta region. based on the findings of the study, it was recommended among others that crime offenders should be rehabilitated with vocational skills such as auto-mechanic technology, welding and fabrication, boat building, agriculture and others. This will help in diverting the interest of youths from crime to becoming responsible citizens. At least three (3) world class vocational/technical training centers should be built in each senatorial zone in Rivers State to help train youths that can compete with youths outside the country, hence developing the state technologically.
A Study on analyzing the consumption of snacks pattern among school children
Authors: Dominic P.Leo , Kumar Dr.S.Praveen
Published: March 2022

All parents wants their kids to be happy and healthy, but their health can be greatly reduced when the kids fill up on junk food. Junk food includes some of the obvious culprits, such as cookies and candy, but can also include things that charade as nutritional choices when they are really not. The worst foods for kids are those that are high in calories and meaningless additives but low on nutrition. Some of the biggest offenders may be on the menu every day.
The right time for healthy snacks is often the time after school, in the evenings, when kids are hungry and the body demands energy and nutrition. But if you indulge in preparing exhaustive and tedious varieties, that consume time to prepare, your kid will look for other simpler options like biscuits and wafers. Hence, just like it is important to prepare nutritious snacks, it is also important to do it quickly.
The data are collected from parents through questionnaires which is the primary data collection method used in this research. The study is analyzed by applying statistical tools such as interval estimation, chi-square, weighted average etc. The findings of this study have thrown startling insights.
Multifaceted Impact of Teachers’ Communication Skill on Students’ Learning and Development.
Authors: Wangdi Namkha , Lhendup Chador
Published: March 2022

This article reflects the insights and experiences on the role of teacher’s
communication skill on child’s learning and development as acquired over teaching for
more than a decade and being a student from pre-primary grade to master degree. It is
intended to ignite thought among teacher colleagues to reflect and consider the essentiality
of positive and effective communication skills for teachers, the impact on children’s learning
and developmental process and influence it makes on the life of learners. Having this idea
teachers will be encouraged to work on developing this effective communication skills as
their professional requisite to better communicate with their learners and expand their
delivery skills. The teacher training institutions can work to incorporate courses for
enhancing communication skills for trainee teachers and relevant stakeholders can develop
and provide professional development programs to in-service teachers on this inevitable soft
skill. This paper particularly looks at the three modes of communication that teacher uses in
the classroom and the five dimensions.
A Critical Analysis Of Robert Frost Poems
Authors: Selvi M.D.Thamarai , Malar Dr. Aruna Arputha
Published: March 2022

Many a Frostean poem poses a question and presents two points of view. In some, Frost slants the argument in favour of one viewpoint, by using an allusion. But the allusion is so implicit that it escapes the attention of the reader, leaving him with the feeling that the poem is ambivalent because the poet has not decided the argument one way of the other. Such is the case in “The Ax-Helve”. It is an argument about “natural” education and academic education between the narrator and his neighbor. Baptiste, the neighbor, argues that the knowledge his children gain naturally from experience is far more valuable than the bookish knowledge “laid-on” artificially in schools. To him, the ex-helve is a symbol of natural education, by virtue of its built-in curves “native to the grain”. After trimming it, he stands the helve “Erect but now without its waves, as when” the snake stood up for evil in the Garden”. The allusion is to that moment in Milton’s “Paradise Lost” when man, prompted by the Serpent, ate the fruit of the tree of knowledge. Because of man’s disobedience of God, this has been called “evil”, which Milton held to. It is good because it is what embarked man on the human process of acquiring knowledge for himself, through his own experience. The implication of the allusion is that nonacademic experience offers a better and more valid education because it is “natural” human activity. Thus the poem resolves the question. But the implication of this allusion is so covert that it escapes the reader, making him treat the poem ambivalent.
Chetan Bhagat's One Indian Girl: A Depiction Of Careerist Woman
Authors: Pandit Dr. Kamble Sanjay
Published: March 2022

Chetan Bhagat a very popular name among the modern age and new generation because of different style and subjects. Being well qualified man from IIT and IIM he could get the best job in corporate sector specially known as IT industry. In spite of his good educational background he chooses creative writing as his career and passion. He gave new dimension to Indian Writing in English because of his innovative themes and subjects handled in his creative fiction. His fictions have been transformed into movies. He explores cross cultural issues of marriage and career. He earned name and fame in very short period of time and that is the secret of his writing. He discusses the crucial issues of the present world. Almost all his novels are based on IT sector and that are labeled as Campus novels. LPG has brought many changes in the life of thousands of Indian. Chetan Bhagat is and intellectual magician of creative writing. Who has given new dimension to Indian Writing in English? He one of the popular and new generation fiction writers of IT sector. He is known for his different style, themes and ideas. But he is famous for career and feminism. When the world was in modern age, India was in medieval. For Indians modernism mean to adopt new way of life and that is fashion. He is well qualified man from IT sector but he chooses to be creative writer. The present paper is an honest attempt to bring into notice of researcher and readers that Chetan Bhagat's One Indian Girl is skillful depiction of Careerist woman of present age.
English Language Proficiency Of Elementary Pupils
Authors: Gamboa Maiden Angel , Monteclaro Eliza Stephanie , Tabbang Jan France Joy , Tindowen Darin Jan , Bangi Jennifer
Published: March 2022

The English language is known to be a universal language as it is used in different parts of the world. It connects nations, links people from different places, is widely used in education and the business world, and is most notably used for globalization. Although people were given all of the chances and opportunities to study the said language, some were still struggling to use it orally or in writing. With all the interventions made, others are yet to improve and have a low or poor English language proficiency. Hence, the objective of this descriptive study is to determine the English language proficiency of elementary pupils. The respondents of the study were all of the grade IV pupils enrolled in the school year 2020-2021 at one private institution in the Northern Philippines. The results revealed that the overall English language proficiency of the pupils is at an advanced level, regardless of whether they are in the transitional year from using their mother tongue to using the English language, which is grade IV. Meanwhile, the profile variables included in the study were not significantly associated with the pupils' English language proficiency. Thus, a manifestation that respondents' profile does not prompt pupils' proficiency level because no relationship was revealed as suggested by the results of this study.
Mother Tongue Interference In Writing English As a second Language Among the students of Tamil language.
Authors: Remoshan Mrs. Vanmathy
Published: March 2022

This paper investigates and analysis the common interference of mother tongue, were committed by the students who are native of Tamil language, in writing English as a second language. The purpose of this current study is to reveal the common interference of the first language Tamil with its rules and structures in writing ESL. This study was conducted by using the qualitative research method and an essay was taken, from the participants, as a tool of this study . Data were collected from 50 Advanced level students who study at the government schools and these written samples were gathered from the Tamil native students who passed English language in their O/Level examination. The collected data were analyzed and identified the interference of mother tongue,in writing English as a second language, are in punctuation, capitalization, spelling, vocabulary, wrong use of pronoun, word order or sentence structure, preposition, conjunction and adjective. Besides this study will help to our students to develop their writing skills of L2, also to correct them. As well, this article will assist the teachers of ESL to approach the students in learning English as a second language.
Politics of Language and Education: An evaluation of Tamil Separatism in the Sri Lankan civil war
Authors: Rawat Sudha
Published: March 2022

Sri Lanka, at present, is haunted by memories and experiences of the protracted ethnic conflict which lasted for nearly three decades due extremities of extrajudicial and rampant killings, suicide bombing, and human rights violation. The war was mainly fought between the Liberation of Tamil Tiger (LTTE) and Sinhalese dominated state government. At the primary level, the conflict is viewed as the manifestation of ancient ethnic rivalry between the Tamil minority and the Sinhala majority. However, the causes of this conflict are far more complex than ethnic differences among the communities and stem largely from the pre-colonial, colonial and post-independence history of the country. Albeit many circumstances and situations have contributed to Tamil separatism and consequent insurgency but this paper is centred on the role of language politics and education in the conflict. The politicization of the issue of official language during the various phases of the war turned out to be the most powerful manifestation of the Sinhala –Tamil conflict, since language is a crucial factor in the maintenance and preservation of the cultural and ethnic identity, here the language became the exclusive marker of the ethnographic boundary between them. The language issue later manifested in the form of discrimination against Tamils in education. The indiscriminate practices after 1972, especially standardization policy and quota system for admission into universities based on language and pro-sinhala policies in the government sector paved the way for Tamil demand for a separate traditional homeland for Tamils. Hence this paper will analyse language politics and policies -Sinhala only act, and policies standardization and quota to understand the Tamil separatism during Sri Lankan civil war
Writing Ithihasa: Subversion Of Mythical Stereotypes In Select Novels In Indian Literature
Authors: Rajeev T Anjana
Published: March 2022

Anjana Rajeev T. (2021). Writing Ithihasa: Subversion Of Mythical Stereotypes In Select Novels In Indian Literature. Journal of Women Empowerment and Studies (JWES) ISSN:2799-1253, 1(01), 17–21. Retrieved from http://journal.hmjournals.com/index.php/JWES/article/view/42
“Women Conquerers” – The Faces of Burning Justice
Authors: V. Abinayasankari, , ,I Sivakumar,
Published: March 2022

Women are an important part of the world, but stereotypes about them stem from
patriarchal ideologies in which women are expected to smile demurely and quietly
acquiesce to declarations of love. Some men become enraged by such "unrequited love,"
but they never consider that women are also human beings with their own rights to live as
they wish. Acid assault is a horrible crime that is usually done against women. Acid attacks
on women are on the rise, primarily on young women between the ages of 15 and 30, with
the purpose of disfiguring or killing them. However, it is still a highly gendered type of
violence, with perpetrators nearly always being men and victims almost usually being
women. The research revealed that the reported acid attack cases are for refusal to marry,
rejection of love, or for any personal reasons. The women who were confronted with a vial
of acid that forever transformed their lives have become a source of inspiration for all.
Their lives have taken an exemplary path, and they have gone on to achieve remarkable
heights in professional and personal arenas.