bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Penyusunan Program Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota
Authors: Azola Elda Fitri , Irsyad Irsyad
Published: April 2023

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui proses penyusunan program sekolah, rencana kerja sekolah, pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunan program sekolah, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penyusunan program sekolah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Reduksi data digunakan untuk menganalisis dan menafsirkan fakta, dan penulisan naratif yang digunakan untuk menyebarkan data dan menarik kesimpulan. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, komite dan guru di SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penyusunan program sekolah akan melibatkan beberapa pihak yang berkompeten dalam bidangnya masing-masing yaitu : guru, penjaga sekolah, TU, wakil kepala sekolah, kepala sekolah, komite dan beberapa perusahaan. Rencana kerja sekolah tertuang dalam RKJM yang dilaksanakan per tahun melalui RKT dengan anggaran yang telah disusun dalam RKAS.
Kompetensi Teknis Tenaga Administrasi Sekolah Urusan Persuratan dan Pengarsipan Berbasis Digital di SMA Negeri Kota Payakumbuh
Authors: Febriani Elsa , Rusdinal Rusdinal , Achyar Novriyanti
Published: April 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya masalah tentang kompetensi teknis tenaga administrasi sekolah berbasis digital di SMA Negeri Kota Payakumbuh.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan data dan informasi terkait seberapa baik kompetensi tenaga administrasi sekolah urusan persuratan dan pengarsipan berbasis digital di SMA Negeri Kota Payakumbuh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri Kota Payakumbuh yang berjumlah 40 orang. Sedangkan untuk sampel dari penelitian ini, peneliti menjadikan seluruh populasi sebagai sampel sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang disusun berdasarkan model skala likert. Uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan bantuan SPSS Versi 16.0 for Windows. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan tenaga administrasi sekolah dalam membuat layanan sistem informasi dan pelaporan administrasi persuratan dan pengarsipan dengan skor rata-rata 4.39, berada di kategori mampu. 2) Kemampuan tenaga administrasi sekolah dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengadministrasikan persuratan dan pengarsipan dengan skor rata-rata 3,58, dengan kategori mampu. Berdasarkan seluruh hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kompetensi teknis tenaga administrasi sekolah urusan persuratan dan pengarsipan berbasis digital di SMA Negeri Kota Payakumbuh dengan skor rata-rata 3,98, berada dalam kategori mampu
INDONESIAN STUDENTS’ PERCEPTIONS OF ENGLISH MEDIUM INSTRUCTION
Authors: Puspitasari Titik , Ishak Cita Nuary
Published: April 2023

There has been an increasing trend in Indonesian higher education to run international programs. As a result, English for Medium Instruction (EMI) has started to be implemented in several departments at Indonesian universities. To successfully implement EMI classes, lecturers and students do play significant roles. This paper aims to gain insights into students’ perceptions of EMI and the challenges they faced in terms of understanding the subject content. Using convenience sampling, 35 undergraduate students of the International Psychology Program (IPP) at a private university in Indonesia were selected as the participants of the study. We used an explanatory sequential design using questionnaires and interviews as the instruments to collect the data. The findings revealed that the majority of the students have a positive perception of the implementation of EMI in their classes. However, its implementation also posed some challenges such as difficulties in comprehending lectures and the lack of ability in using English to conduct classroom discussions. The findings suggested the need for training before EMI courses that help students increase their English proficiency level as well as lecturers to improve their EMI pedagogic competence.
Decomposition of a fuzzy function by one-dimensional fuzzy multiresolution analysis
Authors:   Department of Mathematics, Statistics and Computer Science, Faculty of Science and Technology, University of Kinshasa, Akakatshi Ossako Jean-louis , Walo Omana Rebecca , Bopili Mbotia Richard , Tshovu Antoine Kitombole
Published: April 2023

Signal compression and data compression are techniques for storing and transmitting signals using fewer bits as possible for encoding a complete signal. A good signal compression scheme requires a good signal decomposition scheme. The decomposition of the signal can be done as follows: The signal is split into a low-resolution part, described by a smaller number of samples than the original signal, and a signal difference, which describes the difference between the low-resolution signal and the real coded signal. Our paper deals with the proofs of these properties in a fuzzy environment. The proof of one- dimensional multiresolution analysis is given. The concept of fuzzy wavelets is introduced and as a byproduct a special fuzzy space of details of a signal is given and an orthonormal basis of
Cultural Synonymy: A Cross-Linguistic Perspective on Comprehending Sacred Spaces
Authors: Qiao Yun
Published: April 2023

This study explores how people with different cultural backgrounds comprehend diverse sacred spaces all over the world, from a cross-linguistic perspective. The challenges surrounding intelligibility relate to spatial resemblance, complexity of religion, as well as many obscure proper names. With the lexicalization of relevant religious concepts, “cultural synonyms” are generated. Through surveying the vocabulary within the domain of “TEMPLE” as an exemplification, the cultural synonymy of the Chinese lexicon in demonstrating spiritual intricacy has been elucidated. Based on the theory of “multi-competence”, a reasonable hypothesis on cross-culturally understanding the sacred space is proposed: Multicompetent individuals can have other comprehensions about sacred spaces when compared with monolinguals of either the native or the target language; A monolingual or a cross-cultural experiencer without knowledge of the regional language depends on translation to apprehend the sacred space, which may result in confusion; Deficient translations may also interfere with multicompetent individuals, while their linguistic awareness allows them more chances of differentiating cultural synonyms and accordingly clarification of any misguided perceptions.
On the Philosophical Meaning of the Idea of Reincarnation
Authors: Lee Vera Felipe de Jesús
Published: April 2023

The main goal of this work is to argue that reincarnation can no longer be an answer to existential anguish, as described by philosophers such as Heidegger and Sartre, because rebirth was the answer for people who were immerse in a religious or even a metaphysical outlook of life, while modern human condition emerges precisely when those forms of certainty begin to fade away. Nevertheless, we will show that the idea of reincarnation can still be a valuable tool for understanding certain features of western philosophy, such as the thermodynamic model of thought.
Los Jardines tradicionales chinos
Authors: Xu Yingying
Published: April 2023

El arte de los jardines tradicionales chinos se basa en la rigurosa e inteligente composición de los elementos arquitectónicos y naturales para crear un hermoso entorno que integre armoniosamente con las diferentes disciplinas artísticas. La cultura es el pilar más importante que sustenta la base conceptual de estos jardines y que es reflejada tanto en el diseño general del jardín como en los detalles de los elementos que lo configuran. Podemos decir que los jardines tradicionales son productos en los que se concentran la cultura y la sabiduría milenaria del pueblo chino.

En este artículo analizaremos el jardín tradicional chino mediante las manifestaciones culturales de la concepción del cosmos, el principio de la armonía entre el hombre y la naturaleza, la ocultación y el simbolismo de los elementos del jardín.
La naturaleza como espacio sagrado de la filosofía taoísta. Su presencia en obras literarias clásicas y expresiones lingüísticas chinas de uso común
Authors: Miranda Márquez Gonzalo
Published: April 2023

El carácter sagrado que según el pensamiento taoísta se le otorga a la naturaleza es el eje central de la presente investigación. En ella analizamos el contexto en el que se desarrolló dicha filosofía y presentamos algunos de sus principios fundamentales, todo esto será de utilidad para entender cómo se produjo el proceso de sacralización. Tratamos todo ello en relación con casos paradigmáticos de literatura clásica con alusiones a la naturaleza y ciertas expresiones lingüísticas chinas de carácter taoísta que asimismo explicamos a lo largo de nuestra exposición.
La Filosofía del Derecho de Hegel: una ética institucional adscriptivista
Authors: Quante Michael
Published: April 2023

Este trabajo pretende desarrollar la siguiente hipótesis: la filosofía del derecho de Hegel es una explicación filosófica y una sistematización de nuestras prácticas de demandar y corresponder a reclamaciones evaluativas y normativas. Como se explicará, esta hipótesis tiene tres ventajas. En primer lugar, hace visible y comprensible la estructura de la filosofía práctica de Hegel. Instala su filosofía del derecho como "Espíritu Objetivo" en el conjunto de su sistema enciclopédico y esta parte la esboza en sus líneas básicas con las Líneas Fundamentales. En segundo lugar, la propuesta aquí presentada permite diferenciar los diversos planos en los que se mueve la exposición hegeliana en las Líneas Fundamentales, y explicar de qué modo ellos están conectados con el planteamiento de conjunto de su filosofía del derecho. Por último, comprende todo el planteamiento de la filosofía práctica hegeliana como expresión de una automoderación de la ética filosófica en vistas a la formulación y fundamentación de declaraciones morales concretas.
“Ok Google, vorrei parlare con la poetessa Saffo" intelligenza artificiale, assistenti virtuali e didattica della letteratura
Authors: Iannella Alessandro
Published: April 2023

Le interfacce conversazionali hanno acquisito un ruolo pervasivo in molti settori. Sono i chatbot che supportano nell’acquisto di un prodotto, gli assistenti virtuali utilizzati a scopo terapeutico o i sistemi di dialogo che consentono di effettuaretransazioni all’interno di un qualsiasi servizio di messaggistica. Alcune, sempre a portata di mano, rendono le attività quotidiane più semplici e coinvolgono l’utente grazie alla propria personalità e a connotati antropomorfi : le voci di Alexa, Siri, Google Assistant e Cortana sono ormai familiari. Le interfacce conversazionali si rivelano in grado di ridefinire anche l’esperienza educativa. Offrono supporto al docente, accompagnano lo studente nel processo di apprendimento e consentono di confrontarsi con innovazioni tecnologiche che ancora faticano a trovare il giusto spazio nel curricolo scolastico. Un assistente virtuale può cambiare il modo di approcciarsi allo studio della letteratura, trasformando la tradizionale fruizione dei contenuti disciplinari in un itinerario narrativo sempre diverso e personalizzato. La conversazione con un autore del canone letterario o con il personaggio di un’opera è un mezzo versatile per costruire ed elaborare la conoscenza, un’occasione per stabilire una relazione con il passato connotata da inaspettati risvolti empatici. In queste pagine il lettore avrà modo di conoscere una serie di metodologie e strategie didattiche utili per abilitare tale processo, tra le quali l’apprendistato cognitivo, l’apprendimento per scoperta e il digital authentic learning. Imparerà, inoltre, a realizzare un alter ego della poetessa Saffo muovendo i primi passi nel campo dell’AI grazie alla piattaforma Dialogflow.
Koimησις: anatomía de una representación teatral sobre un icono bizantino
Authors: Valverde García Alejandro
Published: April 2023

El autor presenta una experiencia docente desarrollada con su alumnado de Griego antiguo. Partiendo del icono bizantino de la “Dormición de la Virgen María” se aborda la redacción del guion sobre antiguos textos griegos y la recreación de los decorados y la vestimenta de los personajes. Además de ser una actividad complementaria muy motivadora, permite el conocimiento directo de una época histórica poco estudiada en nuestras asignaturas. La Grecia bizantina es el puente imprescindible entre la Grecia antigua y la Grecia de hoy en día, entre el griego clásico y el griego moderno.
περι των γυναικων
Authors: Estruch García Patricia , Parras González María del Carmen
Published: April 2023

Presentamos una propuesta didáctica consistente en un texto de elaboración propia, respaldado de imágenes, sinónimos y antónimos, cuya temática es las mujeres griegas en la vida pública de la Grecia Clásica y, más concretamente, en algunasfestividades como las Panateneas, los Misterios de Eleusis y las Tesmoforias. Asimismo, proponemos cómo habría de trabajarse dicho texto en el aula empleando una metodología inductivo-contextual y dos juegos: uno de introducción de materia y otro de recopilación de lo ya visto.
Verba quoque manent: análisis referencial de expresiones latinas mediante corpus lingüísticos
Authors: Barea Torres Cristóbal
Published: April 2023

En este trabajo se revisa un centenar de expresiones latinas y se ofrece una propuesta, para llevar a cabo con los alumnos de bachillerato, de análisis referencial de latinismos, utilizando las bases de datos CREA y CORPES XXI de la Real Academiade la Lengua.
Amantes, amentes? La optativa de Latín de 4º de ESO en un proyecto interdisciplinar clásicas-filosofía
Authors: Mayor Tena Ana Isabel
Published: April 2023

En este artículo se expone una experiencia de aula llamada AMANTES, AMENTES? consistente en un proyecto interdisciplinar entre dos materias optativas del currículo de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO): Latín y Filosofía, llevado a cabo el curso 2017-2018. En este proyecto se trabajan alternativamente los diálogos de la obra El Banquete de Platón, que versan sobre los diversos tipos de amor, con la reflexión sobre las tipologías amorosas en la literatura griega y romana, en la mitología clásica y en el arte (pintura, escultura, frescos, mosaicos, etc.). En esta exposición se hace un especial hincapié en la parte de lenguas clásicas y en lo concerniente al currículo de Latín de 4º de ESO, por ser la especialista de esta materia; por eso se exponen los contenidos propuestos para las sesiones relativas a la parte de latín, así como los objetivos, metodología, evaluación, valoraciones y conclusiones. Este tipo de trabajos interdisciplinares ayudan al alumno de esta etapa a tener unavisión más global de las materias humanísticas. Además, el estudio de la antigüedad clásica amplía los horizontes del alumnado y ayuda a entender los contenidos de otras materias. El hecho de poder incluir las Clásicas en proyectos interdisciplinares de diversa índole en todas las etapas de la ESO es muy importante y necesario, dados los contenidos multidisciplinares que nos ofrecen nuestras materias.
Caza y sacrificio en la Orestíada: el dilema del héroe guerrero en Homero, Esquilo y M. Yourcenar
Authors: Alonso María Julia , Moulins Andrés
Published: April 2023

En este trabajo se desarrollan y ejemplifican los conceptos propuestos por Vernant y Vidal Naquet de caza y sacrificio a la luz, principalmente, de la Orestíada de Esquilo, versos de la Odisea de Homero y el relato Clitemnestra o el crimen de M.Yourcenar. Se hace una revisión crítica del mito de Orestes y de sus motivaciones y trascendencia en la literatura universal, al tiempo que se aprecia la figura de Clitemnestra, como un necesario y cuestionado personaje en la constitución de esteentramado de mitos.
Imberbe como una mujer, negro como un lobo: una propuesta de lectura de Dafnis y Cloe
Authors: Pina Terraza Alejandro
Published: April 2023

La obra de Longo Dafnis y Cloe puede ser una novedad textual a la vez que un punto de partida para la reflexión del género, de la masculinidad y la feminidad, en el aula. Tanto la asignatura de Griego I como Griego II presentan generalmenteun alumnado reducido. Esta circunstancia permite un clima de aula muy cercano, prácticamente como el de una clase particular: se hace posible un seguimiento total del proceso de aprendizaje, así como adaptar el desarrollo didáctico para acompasar el ritmo de cada alumno. Este seguimiento personalizado también es posible en las circunstancias excepcionales que se han vivido y se siguen viviendo durante la denominada “Crisis del coronavirus”, cuyo alcance en sus consecuencias todavía desconocemos. El objetivo es ofrecer una experiencia literaria muy significativa que dé pie a esta reflexión gracias a la orientación del docente. Esta actividad se puede evaluar a partir de una tertulia literaria dialógica y la traducción y/o comentario de ciertos pasajes que permiten considerar si la lectura ha sido comprendida mientras se siguen poniendo en práctica las herramientas filológicas aprendidas durante el desarrollo del curso.
Algunas ideas para el análisis sintáctico en latín
Authors: Berdasco Valle Juan Carlos
Published: April 2023

El objetivo de este trabajo es esencialmente didáctico: pretendemos ofrecer algunas ideas y sugerencias, basadas en un enfoque integrador de la sintaxis latina, para el análisis sintáctico de los textos contemplando la casuística más frecuente conla modesta finalidad de servir de guía a los alumnos y profesores de Bachillerato.
Reseña Antonio Ramón Navarrete Orcera, La mitología en los palacios italianos III. Italia central y meridional, 3
Authors: López Trujillo Víctor Manuel
Published: April 2023

Reseña de Antonio Ramón Navarrete Orcera, La mitología en los palacios italianos III. Italia central y meridional, 3. Anejos de Thamyris, Federación Andaluza de Estudios Clásicos, Málaga, 2019
El báculo de Nerón
Authors: Kangiser Pablo
Published: April 2023

En un párrafo de la Vida de Nerón, de Suetonio, se observa en las versiones castellanas tenidas a la vista, un término, baculus, cuya traducción, ‘cetro’, no encaja en el contexto, pues se dice que, durante la representación de una escena trágica, Nerón dejó caer el cetro, sin que ello fuera percibido; el análisis del contexto no solo de la escena sino sobre todo del entorno histórico, que nos narra Suetonio, nos obliga a encontrar una traducción acorde con los elementos que están en juego para dar al término baculus el real significado que le corresponde según la naturaleza rítmica del verso latino.
De participiis Latinis quattuor
Authors: Navarro España Raúl
Published: April 2023

Es costumbre desde la época del gramático Donato que los profesores de latín enseñen los cuatros tipos de participios que existen en dicha lengua, costumbre que, dentro de nuestras posibilidades, hemos seguido desde hace algún tiempo a la vez que hemos intentado que los alumnos entiendan esta división que, como tenemos ya comprobado, les será de gran ayuda en el futuro.
Reseña de Rosario López Gregoris (ed.), Mujer y violencia en el teatro antiguo. Arquetipos de Grecia y Roma
Authors: Valverde García Alejandro
Published: April 2023

Reseña de Rosario López Gregoris (ed.), Mujer y violencia en el teatro antiguo. Arquetipos de Grecia y Roma, Catarata, Madrid
Copistas medievales en latín de Educación Secundaria
Authors: Gómez Jiménez Silvia
Published: April 2023

En el presente trabajo, nacido con la intención de motivar al alumnado, mostramos una experiencia innovadora desarrollada en la asignatura de Latín de 4º de ESO. En esta actividad los alumnos se convierten en “copistas medievales” con el fin de crear una felicitación navideña con estética y contenido propios de dicho periodo. La actividad se centró, en un principio, en el contenido “los sistemas de escritura y el alfabeto latino”, aunque sirvió para trabajar también otro tipo de contenidos relacionados con la historia, la sintaxis y la morfología que se insertan dentro del currículo de la asignatura.
El uso de Canva en las asignaturas de Cultura Clásica, Latín y Griego
Authors: Rodríguez Calderón Francisco José
Published: April 2023

En este artículo pretendemos explicar cómo podemos utilizar la página web de diseño gráfico Canva en las asignaturas de Cultura Clásica, Latín y Griego, así como otros recursos web que nos ayudarán a captar el interés del alumnado por nuestras materias a través de elementos audiovisuales.
Reseña de Alberto Bernabé Pajares, Fragmentos presocráticos. Edición bilingüe de los textos, selección de testimonios, introducciones y notas
Authors: López Trujillo Víctor Manuel
Published: April 2023

Reseña de Alberto Bernabé Pajares, Fragmentos presocráticos. Edición bilingüe de los textos, selección de testimonios, introducciones y notas, Abada Editores, Madrid, 2019.
Latín y multilingüismo a través de un proyecto europeo
Authors: García Fernández Rafael , Chaves Mendes Garrett Tiago André
Published: April 2023

En este artículo pretendemos dar a conocer el proyecto eTwinning que hemos llevado a cabo cinco institutos de localidades distintas: Barreiro (Portugal), Basauri (País Vasco), Bilbao (ídem), Soria (Castilla y León) y Siles (Andalucía), para la asignatura de Latín de 4º de ESO y/o 1º de Bachillerato. El tema escogido para el proyecto fue la Romanización de la Península Ibérica. La motivación para llevarlo a cabo fue la de aplicar las nuevas tecnologías a la impartición de una serie de contenidos culturalesa través de una metodología cooperativa con alumnos de otros centros educativos y fomentar, a su vez, el uso tanto del latín como del inglés. En nuestro trabajo explicitaremos los objetivos del proyecto, la planificación del mismo y la vinculación conla programación didáctica de la asignatura de Latín de 4º de ESO, la implementación y secuenciación del proyecto, el sistema de evaluación, los logros conseguidos en el rendimiento académico y la retroalimentación recibida de los alumnos. Asimismo, secomentarán tanto las ventajas como las dificultades encontradas en la gestación y desarrollo de tal proyecto en su conjunto. Por último, se mencionará el reconocimiento por parte del Servicio de Apoyo de eTwinning a la labor desempeñada a través de laconcesión del sello nacional y a la espera del sello portugués y europeo.
Teaching difficult constructions in latin
Authors: Hoyos Dexter
Published: April 2023

Although Latin subordinate constructions (purpose clauses, ablatives absolute, indirect commands, et al.) are generally seen as hard to teach and hard to learn —and inspire terror in a few learners— nonetheless methods of teaching can be applied to clarify how they work, how they are formatted, and how as a result students can achieve improved fl uency in reading and understanding Latin texts.
Las Helénicas de Jenofonte: una selectividad diferente es posible
Authors: Carbonell Martínez Santiago , Garrido Castelló Manuel
Published: April 2023

Reflexionamos sobre el currículo de la asignatura de Griego y las dificultades del actual modelo de las PAU en la Comunidad Valenciana y planteamos la posibilidad de introducir un sistema de evaluación basado en la adquisición de competenciaslingüísticas y comunicativas acorde con la metodología activa.
Medea en la pampa argentina
Authors: Camino María Eugenia , Moulins Andrés
Published: April 2023

En este texto se presenta un paralelismo entre Medea de Eurípides y La frontera de David Cureses. Se exploran las similitudes y diferencias entre los caracteres de los personajes y las temáticas subyacentes. Asimismo, se exponen y comparan las características sociales, culturales e históricas de la Grecia antigua y la Argentina del siglo XIX. Todo lo anterior, con una mirada pedagógica, orientada a acercar literaturas lejanas a contextos más familiares.
Reseña de Pablo Kangiser G., Europa latina y el multiculturalismo. El neolatín como instrumento didáctico para acercar la cultura latina del periodo histórico, Editorial Académica Española, Beau Bassin (Mauritius), 2018
Authors: Macías Villalobos Cristóbal
Published: April 2023

Reseña de Pablo Kangiser G., Europa latina y el multiculturalismo. El neolatín como instrumento didáctico para acercar la cultura latina del periodo histórico, Editorial Académica Española, Beau Bassin (Mauritius), 2018
Партнерство университета и бизнеса : от монопроектов П18 к структурированным проектным решениям
Authors: Разумова Ю.В. , Андреев В.А. , Балдина Ю.В. , Белозерцева Н.П. , Бубновская Т.В. , Варкулевич Т.В. , Васюков О.Н. , Васюкова Л.К. , Веролайнен С.И. , Вертинова А.А. , Глухоманова А.А. , Голиков С.Ю. , Жохова В.В. , Ибрагимова М.Х. , Ивельская Н.Г. , Карпова Н.А. , Ким А.Г. , Кметь Е.Б. , Кузнецов П.А. , Левченко Н.Г. , Масюк Н.Н. , Недолужко О.В. , Нигай Е.А. , Ослопова М.В. , Пашук Н.Р. , Седова Н.А. , Степулева Л.Ф. , Терентьева Т.В. , Тилиндис Т.В. , Трапезникова Е.М. , Трапезникова Е.М. , Черная И.П. , Чудаев Э.Ю. , Шереметьева Н.Г. , Юрченко Н.А.
Published: April 2023

Монография представляет руководство по управлению проектной деятельностью в университете как для преподавателей, так и для специалистов по управлению проектами. Показан опыт работы Владивостокского государственного университета (ВВГУ) и других дальневосточных вузов по внедрению проектной деятельности в образовательный процесс. Исследование призвано обогатить опыт студентов, преподавателей и руководителей проектов в целях развития навыков и решения проблем проектной деятельности в вузе. Для студентов, преподавателей, аспирантов, слушателей системы повышения квалификации, практикующих менеджеров, экономистов и руководителей организаций.
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ СФОРМОВАНОСТІ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ
Authors: Зінорук Ален , Васюк Оксана
Published: April 2023

У статті висвітлена проблема сформованості комунікативних умінь майбутніх філологів. Наголошено на необхідності подальшого аналізу складових структури комунікативних умінь.
Зосереджено увагу на опануванні студентами-філологами комунікативних методів і прийомів, що дасть змогу виявити особистісні якості, демонструвати готовність до роботи в освітньому середовищі.
Розглянуто тлумачення понять “компонент” і “критерій” у словниково-довідниковій літературі. Визначено й теоретично обґрунтовано компоненти, критерії та показники сформованості комунікативних умінь майбутніх філологів.
ІСТОРІЯ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА ВЕТЕРИНАРНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ У ЛЬВОВІ
Authors: Подоляк Михайло
Published: April 2023

У статті розглянуто історію викладання іноземної мови у Львівському національному університеті ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Ґжицького. Часовий період дослідження становить понад два століття. Виявлено, що до 1923 р. в університеті не існувало окремої дисципліни з вивчення іноземної мови. До Другої світової війни на факультеті викладали переважно німецьку мову, а опісля – англійську. Проаналізовано навчально-методичну літературу усього періоду викладання іноземної мови в університеті. Виявлено, що при викладанні іноземної мови використовувалася англомовна наукова література 1960–1980-х рр.
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВЧИТЕЛІВ ШВЕДСЬКОЇ МОВИ У НЕФОРМАЛЬНІЙ ОСВІТІ ШВЕЦІЇ
Authors: Товканець Ганна , Мартин Оксана
Published: April 2023

У статті обґрунтовано особливості розвитку професійних компетентностей вчителів рідної мови у Швеції в умовах неформальної освіти. Проаналізовано діяльність Асоціації вчителів шведської мови (діяльність курсів, тренінгів, семінарів щодо педагогічної підготовки та удосконалення культуротворчої і лінгводидактичної компетентностей педагогів та представлено навчальний план “Організація факультативного курсу вивчення шведської мови (шведська мова для додаткового навчання для шведів, які тимчасово проживають за кордоном)” спрямований на розвиток критичного мислення, спілкування та навчання осіб, для яких шведська мова є рідною та які не проживають на території Швеції. Здійснено аналіз змісту навчального курсу “Міжкультурна комунікація” Університету м. Крістіанстад. Наголошено, що неформальна освіта учителів шведської мови у Швеції спрямована на формування професійних компетентностей, зокрема комунікативної, соціокультурної, проєктувальної, дослідницької та інших.
ЗНАЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ ІВАНА КИПРІЯНА ДЛЯ РОЗВИТКУ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ ГАЛИЧИНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX – ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ
Authors: Фрайт Іван , Шуневич Євгенія
Published: April 2023

У статті здійснено аналіз педагогічної спадщини Івана Кипріяна та розкрито її значення для розвитку музичної освіти Галичини другої половини XIX – початку XX ст. Встановлено, що вона є глибоко національною за змістом і підпорядкована вихованню молоді на засадах духовності та національно-патріотичної свідомості, сприяє збереженню пісенних традицій українського народу.

У своїй музично-педагогічній діяльності Іван Кипріян дотримувався принципу єдності національного та музичного виховання, активно впливав на розвиток національних переконань і свідомості учнів.
РОЛЬ ЧЕРНЕЦТВА В ЦЕРКВІ ЗГІДНО З ПОГЛЯДАМИ СЛУГИ БОЖОГО О. КИРИЛА СЕЛЕЦЬКОГО
Authors: Ковалів Роман
Published: April 2023

У статті досліджено погляди о. К. Селецького, засновника активних чернечих згромаджень УГКЦ – сестер-служебниць НДМ та св. Йосифа ОПДМ, на роль чернецтва у Церкві. Закцентовано увагу на суспільно-політичному становищі українців у другій половині ХІХ ст., зокрема на етнічному складі тогочасної Галичини, де чисельність українців становила половину населення, одначе здебільшого сільського. Натомість серед мешканців міст домінували поляки та євреї, вони ж обіймали основні адміністративні посади.

У студії осмислюємо призначення чернецтва УГКЦ під проводом о. К. Селецького у житті народу, закцентовано на його просвітницькій ролі, а також фрагментарно заторкнуті проблеми освіти. Автор головно зосереджується на дошкільному вихованні у часи душпастиря, яке потребувало особливої уваги, оскільки в підавстрійській Галичині не було захоронок (дитячих садків) для українських дітей.

На основі публікацій, статей, дописів репрезентовано погляд о. К. Селецького щодо впливу монаших спільнот на морально-духовний стан та розвиток суспільства, його ролі в духовному супроводі. Саме чернечі згромадження відігравали одну з ключових ролей у духовно-освітньому просторі для населення Західної України. Кирило Селецький, який на той час (1874) був парохом села Жужель (Львівщина), докладає зусиль до створення чернечого Згромадження сестер-служебниць Пречистої Діви Марії Непорочно Зачатої (1892) – тепер Згромадження сестер-служебниць Непорочної Діви Марії, а згодом основує Згромадження сестер святого Йосифа Обручника Пречистої Діви Марії (1898).

Окрім духовного життя та духовних практик, вихованки душпастиря провадили захоронки. У селі Жужель з ініціативи пароха-настоятеля Кирила Селецького 15 травня 1893 р. постала перша в сучасному розумінні дошкільна установа в Галичині для українських дітей.

У візії о. К. Селецького чернецтво відіграє надважливу роль – і в житті окремої людини, і в житті всього народу, позаяк культивує християнські цінності, передовсім любов до Бога і ближнього, вчинки милосердя та духовного зростання богопосвячених осіб. Зроблено узагальнення про вагому культурно-просвітницьку роль духовних дітей душпастиря, що в багатьох аспектах стала визначальною для духовного розвою нації
«БАГАТО ЧАСУ ПОСВЯЧУВАВ НА ПЛЕКАННЯ ТОЇ ЩЕ ТОДІ НІЖНОЇ РОСЛИНКИ…»: о. КИРИЛО СЕЛЕЦЬКИЙ – ЗАСНОВНИК І ОПІКУН ЗГРОМАДЖЕННЯ СЕСТЕР-СЛУЖЕБНИЦЬ
Authors: Колб Наталія
Published: April 2023

У статті описано обставини заснування Згромадження сс.-служебниць Пречистої Діви Марії Непорочно Зачатої, перші роки його діяльності та означено роль о. Кирила Селецького у цих процесах. Так, висвітлено основні статутні засади Згромадження, вимоги до його кандидаток, структуру адміністративного управління й підпорядкування в рамках Греко-католицької церкви в краї. Вказано, що покликанням сс.-служебниць було християнсько-суспільне служіння в громадах у трьох напрямах: заснування й провадження дитячих садків (захоронок); догляд за недужими; допомога в сільськогосподарських роботах і в догляді за церквою. Зазначено, що кожен напрям діяльності ґрунтувався на ретельному і відповідальному підході до виконання завдань та міцних християнських засадах. Проілюстровано, що захорони сс.-служебниць стали важливими й ефективними закладами дошкільної освіти галицьких українців, де діти отримували найелементарнішу освіту, привчалися до побожності, охайності, працелюбності, організованості, ввічливості. Ці садки стали альтернативою до численних польських римо-католицьких закладів такого типу й мали важливе національно-патріотичне значення. Показано непересічну роль сс.-служебниць у наданні медичної допомоги в громадах, поєднаної з духовною розрадою, а особливо значення їх медичної послуги під час вибуху епідемій. Окреслено засади господарської діяльності сс.-служебниць та її диверсифікацію. Зазначено, що служіння Згромадження отримало значну підтримку українських кіл, що відобразилося на швидкому зростанні кількості домів сс.-служебниць та його матеріальній підтримці суспільством. Спеціально підкреслено роль о. К. Селецького в розбудові осередків Згромадження та налагодженні матеріальних засад його існування. Зʼясовано причини конфлікту між о. К. Селецьким і о. ЧСВВ Є. Ломницьким з приводу духовного управління Згромадженням та виникнення питання особи засновника сс.-служебниць
The U.S. Arctic Strategy: New Challenges
Authors: Zhiltsov S. S.
Published: April 2023

The article examines the recently published documents on the priorities of the U.S. in the Arctic region. At the end of 2022, the U.S. Department of Energy published the document titled “Arctic Strategy”, and the White House released “The New National Strategy for the Arctic Region”. The latter strategic document presents the U.S. policy for the development of the Arctic over the next ten years. It addresses a number of issues, in particular rising geopolitical tension and the climate crisis, which significant effect the stable development of the Arctic re-

gion. In the time of global rivalry between Russia and the West, the United States has stepped up its policy in the Arctic. The creation of these documents confirms the willingness of the United States to strengthen own presence in the region. The key directions of the U.S. policy in the Arctic, as well as areas of greatest interest to the USA are clearly defined in the strategic documents. The development of naval forces, construction of new ships, and further study of the climatic features of the Arctic region are addressed. Moreover, the documents express the U.S. firm intention to continue development of energy projects in the Arctic, and deepen cooperation with allies and partners by using multilateral mechanisms.
Origin, Evolution and Current State Russian-Chinese Foreign Trade Relations
Authors: Dobrovolsky L. V. , Nogmova A. S.
Published: April 2023

The article examines Russian-Chinese foreign trade relations, their origin, development and current state. The official approaches of the states to the organization, subsequent development and strengthening of foreign trade relations, established by Nerchinsky (1689), Kyakhtinsky (1727), Tianjin (1858), Beijing (1860), Moscow (1896) are given contracts and other documents. The current state, indicators of the Russian-Chinese foreign trade turnover in 2020–2022 are disclosed. and priority areas of mutual foreign economic cooperation between states. The main projects of investment cooperation are given. The conclusions summarize the impact of Russian-Chinese foreign trade cooperation on improving the efficiency of the implementation of programs for their socio-economic development.
The Political and Diplomatic Position of the Central Asian Countries Regarding Russia’s Special Military Operation in Ukraine
Authors: Tomberg I. R.
Published: April 2023

Russia’s special military operation in Ukraine caused mixed assessments in Central Asian countries both at the political and public levels. At the political level the desire of the Central Asian countries to adhere to a neutral position on the Ukrainian issue is traced. It is due to the peculiarities of their foreign policy behavior based on the principles of a multi-vector policy. Foreign policy balancing on the world stage allows the countries of the region to receive significant economic benefits. However, some countries in the region are not always consistent in their attitude to the Ukrainian conflict and demonstrate differentiated forms of neutrality. There are also different views on Ukrainian conflict in the societies of the countries of the region. The geopolitical opponents of Russia are trying to influence the political position of the Central Asian countries making attempts through various instruments of influence to persuade the ruling elite to pursue an anti-Russian policy. At the same time relations between Russia and the countries of the region have the character of a strategic partnership and alliance. Despite the difference in positions on the Ukrainian issue the desire of the political elite of the Central Asian countries to maintain positive relations with Russia is noticeable. The growing geopolitical confrontation between the West and Russia narrows the opportunities for foreign policy maneuver for the countries of the region. Unprecedented Western sanctions against Russia have a negative impact on the national development of the republics which established close and mutually beneficial cooperation with Russia over the years of independence.
The Implementation of Islamic Principles in Sharia Financial Institutions
Authors: Fitriyanti Fadia , Akbar M. Fabian , Syamsu Andi Pramudya , Nurhaifa Reksa Fikri
Published: April 2023

This study examines Islamic Financial Institutions (IFI), which are currently experiencing rapid growth across Indonesia, with numerous variations emerging, including various Islamic institutions. Operating in accordance with Islamic law, IFI initially provided an alternative for Muslims seeking to avoid the practices of conventional banks and financial institutions; however, they also serve as viable options for non-Muslims. The study addresses the pressing issue of implementing Islamic principles within IFI and explores the necessary conditions for their application. Employing a normative legal approach with case studies, the research highlights the challenges and frameworks surrounding IFI, concluding that IFI organizers must maintain a clear vision that aligns with Islamic principles to ensure their operations remain true to Islamic tenets.
PEMODELAN SISTEM DAN DATASEBAGAI DASAR ANALISIS SPESIFIKASI KEBUTUHAN UNTUK PROSES CLOUD COMPUTING DI EFARMING CORPORA COMMUNITY BANDUNG
Authors: Wisudiawan Gede Agung Ary , Priyadi Yudi , Purbolaksono Mahendra Dwifebri , Maharani M.P Angelia Brigitta , Lyanda Pramoedya Syachrizalhaq , Usama M. Mujahid Biagi , Al Afifi Abdurrahman , Hanurogo Tetuko Muhammad
Published: April 2023

Efarming Corpora adalah sebuah komunitas penggiat pertanian yang meliputi pertanian, peternakan, perikanan, perkebunan, kehutanan dan energi terbarukan. Komunitas ini belum memiliki manajemen keuangan dan penjualan hasil tani, sehingga ada beberapa persoalan yang dihadapi. Persoalan tersebut seperti pencatatan keuangan yang masih menggunakan banyak kertas dan kemungkinan terjadi human error sangat besar, dan penjualan hasil tani yang tidak terorganisir. Tantangan ini tentu menjadi sarana yang dapat digunakan oleh para dosen yang meneliti bidang software engineering terutama kelompok abdimas ini untuk memberikan solusi atas permasalahan yang ada. Adapun solusi yang ingin dikembangakan adalah gambaran teknis UML yang nantinya dapat digunakan untuk pembangunan sistem informasi keuangan dan penjualan hasil tani.
PEMBERDAYAAN USAHA KRIPIK TEMPE DENGAN PELATIHAN SISTEM KEUANGAN SYARIAH BERBASIS APLIKASI PADA PESANTREN ARAFAH, KAB. BANDUNG BARAT
Authors: Chumadiyah Endang , Triwibisono Christianto , Praptono Budi , Izzaty Fara Rahmania , Salsabila Qonitah Afifa , Pamungkas Dimas
Published: April 2023

Pesantren Arafah memiliki usaha kripik tempe yang mendapatkan bantuan mesin dan peralatan dari Bank Indonesia melalui kerjasama dengan Universitas Telkom berupa mesin dan peralatan produksi pengolahan kripik tempe. Meski telah memiliki mesin dan peralatan yang memadai namun masih ada beberapa kendala manajerial dalam menjalankan usaha kripik tempe. Salah satunya adalah permodalan dan pencatatan keuangan yang belum memadai karena masih dilakukan dengan cara manual. Pada kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan ini adalah pelatihan dan pendampingan sistem keuangan syariah dan pencatatan keuangan berbasis aplikasi. Diharapkan dari program ini maka Pesantren dapat melakukan perencanaan permodalan dan dapat menghitung tingkat keuntungan yang diperoleh dari hasil usaha kripik tempe dengan bantuan aplikasi akuntansi. Program ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pencatatan keuangan unit usaha keripik tempe sehingga dapat dilakukan perencanaan dan monitoring keuangan secara sistematis berbasis aplikasi. Manfaat kegiatan abdimas ini sebagai ajang peningkatan kemampuan pengelolaan sistem keuangan berbasis aplikasi dalam upaya mewujudkan ekonomi syariah.
DESAIN DAN CETAK PRINTED CIRCUIT BOARD PADA PELATIHAN ELEKTRONIKA LANJUTAN DI BALAI PELATIHAN TEKNIK SINTELIS PT KERETA API INDONESIA
Authors: Ramdhani Mohamad
Published: April 2023

Dalam upaya pengembangan sumber daya manusia di PT Kereta Api Indonesia Persero (PT KAI), unsur kemampuan dan pengetahuan pegawai menjadi sangat penting untuk mewujudkan hal tersebut. Kemampuan dasar untuk dapat melakukan “troubleshooting” pada sistem perkeretaapian yang didalamnya terdapat rangkaian elektronika, membutuhkan kemampuan sumber daya manusia untuk dapat memahaminya. Oleh karenanya PT KAI melalui Balai Pelatihan Sinyal, Telekomunikasi, dan Listrik (BPSTL) melaksanakan pelatihan dengan tajuk “Teknik Sintelis Tingkat Lanjutan” selama kurang lebih tiga bulan secara keseluruhan. Mata latih Elektronika Lanjutan merupakan bagian dari kurikulum pelaksanaan pelatihan tersebut selama tiga hari penuh secara hybrid (satu hari online dan dua hari onsite) dengan durasi 30 jam pembelajaran dimana materi yang disampaikan terdiri dari tiga bagian besar, yaitu pengenalan komponen berikut simulasi dengan Circuit Simulator, perancangan dan desain PCB dengan simulasi EasyEDA, dan praktek pembuatan cetak PCB. Tujuan dari pelatihan ini sendiri adalah peserta mempunyai kompetensi dalam hal perancangan rangkaian elektronika mulai dari perancangan simulasi sampai dengan praktek pencetakan PCB, dimana materi yang disampaikan adalah merancang konverter AC 220V ke DC 5V. Penerapan teknologi dalam pelatihan ini adalah penggunaan simulasi berbasis web untuk melakukan simulasi rangkaian dan simulasi desain perancangan skematik sampai dengan cetak PCB sampai dengan cetak PCB dengan menggunakan teknologi konvensional dengan larutan ferri klorit. Hasil yang diperoleh adalah semua peserta dinyatakan kompeten dengan batas minimal kelulusan 75 dengan hasi indeks selama pelatihan minimal B.Kata Kunci: PT KAI, Circuit Simulator, EasyEDA, Cetak PCB
DUNIA BARU PENDIDIKAN DI ERA METAVERSE UNTUK GURU SMA MUHAMMADIYAH CILEUNGSI
Authors: Wijaya Rifki , Kosala Gamma , Waluyo Tito
Published: April 2023

Metaverse adalah salah satu kata yang sering didengar akhir-akhir ini. Metaverse telah merambah ke semua bidang termasuk diantaranya dunia pendidikan. Metaverse menjadi salah satu cara untuk melakukan pembelajaran interaktif. Media pembelajaran interaktif semakin berkembang di era sekarang menuju metaverse. Beberapa tools sudah banyak dikembangkan untuk mengemas pembelajaran semakin menarik untuk siswa. Salah satu aplikasi web yang cukup menarik adalah gather town. Aplikasi web ini menciptakan sebuah ruang digital dimana masingmasing individu baik siswa maupun guru dapat menciptakan avatarnya sendiri. Aplikasi ini pun memiliki banyak feature diantaranya video conference, chat, bahkan papan tulis digital. Guru, siswa dan semua yang terlibat dalam kegiatan belajar mengajar perlu mempersiapkan diri menghadapi teknologi ini. Teknologi ini sudah lama digunakan akan tetapi kemunculan covid19 menjadi waktu yang tepat dalam mengembangkan berbagai metode pembelajaran jarak jauh. Guru dan siswa perlu memiliki pemikiran yang sama mengenai metode pembelajaran metaverse ini sehingga bisa memiliki pemikiran yang sama dalam menghadapi era baru ini.Kata Kunci: Metaverse, Pembelajaran Interaktif, Pembelajaran Jarak jauh
Construction the Image of Akademgorodok: Elements and Structure
Authors: Ivanova V. V. , Viryasova M. A.
Published: April 2023

The article is devoted to the study of the construction of the image of the Novosibirsk Academgorodok as a hierarchical structure consisting of certain elements. As an empirical object, young residents of Akademgorodok aged 18 to 35 years, both visitors and locals, were chosen. This study is located at the intersection of such areas of sociology as sociology of a city and visual sociology, the study provides an overview of modern sociological studies of the city and classical theories of sociology. The first chapter presents an overview and analysis of the sociological research devoted to the study of a city and approaches to understanding and identifying the image of urban space, and also formulates the main objectives of the study. Thus, the first chapter is the theoretical and methodological basis of our study. The second chapter is a description of the research methodology and contains a description of the empirical object and information base of the study, as well as data collection methods. Data collection was carried out applying two methods: online survey and interview. For each method, a toolkit has been developed — a questionnaire and an interview guide. The data collected by the online survey method made it possible to describe the context of living conditions in the Novosibirsk Academgorodok through the description of subjective assessments of satisfaction with living conditions, and the online survey also served as a way to recruit informants for interviews. After collecting data through semi-formalized interviews, the main conclusions are made and the results of the study are described. The parameters of the language construction of the image of Academgorodok were described, the types of visual images of Akademgorodok were identified, and the territorial identity was described as an emotional connection with the place.