bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Diversity of 17 Genotypes of Taro Based on Anatomy and Nutritional Value of Tuber
Authors: Cahyanti Lutfy Ditya , Didy Sopandie  , Edi Santosa  , Heni Purnamawati
Published: February 2024

Indonesia is one of the countries with the greatest diversity of taro variety, while the study of taro's morphology and nutritional characteristics is limited. The aim of this study was to evaluate the anatomical of plant  and nutritional value of taro tuber. This research observed fourteen genotypes of Colacasia esculenta (7 Eddoe types, 7 Dasheen types) and 3 Xanthosoma genotypes. In three blocks of replications, the eddoe and Xanthosoma genotypes were cultivated using cormel and the dasheen genotypes with sucker. Plant anatomy (leaf, stem, and root) and tuber nutritional characteristics were analyzed. From this research, explained that stomata and epidermis number, length from stomata and epidermis, number leaf epidermis, length of leaf and stem epidermis, also length of root epidermis, endodermis, cortex, and stele among 17 genotypes of taro were statistically different. The diversity of taro based on the nutrition content of tuber between 17 genotypes of taro was considered high, as represented by water, ash, fat, protein, carbohydrate, energy, and glucomannan, which were statistically different.
Effect of Drought Stress on Proline Gene Expression, Enzyme Activity, and Physiological Responses in Thai Mulberry (Morus spp.)
Authors: Nutthapornnitchakul Surapa , Sonjaroon Weerasin , Putthisawong Nutdanai , Thumthuan Natnicha , Tasanasuwan Piyama , Jantasuriyarat Chatchawan
Published: February 2024

Mulberries are vital for the silk industry as the sole natural food for silkworms, but their quality and quantity can be greatly impacted by environmental factors, notably water shortages or droughts. In this study, the proline content and expression levels of the Pyrroline-5-carboxylate reductase (P5CR) gene in four recommended Thai mulberry varieties (Sakhonnakorn, Sakhonnakorn 85, Burirum 60, and Srisaket 84) and one standard drought tolerant variety (SRCM9809-34) were measured under drought stress. Additionally, physiological data and antioxidative enzymatic activities were also examined. The findings revealed that SRCM9809-34, a drought-tolerant variety, had the lowest proline content, followed by Sakhonnakorn 85, Burirum 60, while the highest proline content was observed in Srisaket 84. Although there was no correlation between the expression level of the P5CR gene and proline content, the overall trend in all varieties was the same: proline content increased after drought conditions. Regarding physiological responses, the wilting score showed similar results to proline content, with SRCM9809-34 having the lowest proline content and wilting score. Moreover, SRCM9809-34 exhibited the highest RWC, Pn and WUE values, as well as the lowest level of MDA and H2O2. Our results validated and indicated that SRCM9809-34 is a drought-tolerant variety. From this finding, among the four Thai mulberry varieties, Sakhonnakorn 85 exhibited the highest potential for drought tolerance, and this potential can be enhanced through crossbreeding with SRCM9809-34.
Effect of Toxoplasma Infection Dosage on Igg, Igm, Fetus Weight and Body Length, and Necrosis of Placenta and Fetal Heart
Authors: Nurinasari Hafi , Sajidan  , Purwanto Bambang , Indarto Dono , Subekti Didik T
Published: February 2024

One of the most prevalent zoonotic illnesses in the world, toxoplasmosis, affects both humans and animals and is caused by the parasite Toxoplasma gondii. The infection will trigger the immune system to increase antibody production. This study aims to determine the dose of toxoplasma that causes necrosis in rats placental and fetal hearts. This study was laboratory experimental research with a Randomized Control Trial (RCT). The study design used a post-test only with a control group design. The Ig G variable obtained from the control group (CG) and treatment group 3 (TG3) is the most significant because the mean value difference was the largest (176.56). The Ig M variable obtained from the control group with treatment group 3 (TG3) is the most significant because the mean value difference is the largest (33.47). The fetus weight variable obtained from the control group with treatment group 3 (TG3) is the most significant because the mean value difference is the largest (2.6). The body length variable obtained from the control group between treatment group 3 (TG3) is the most significant because the mean value difference is the largest (1.26). There was a significant difference in placental tissue necrosis (p = 0.034) and heart (p = 0.025) between the control group (CG) and treatment group 3 (TG3). Therefore, there was a significant difference in Ig G, Ig M, fetus weight, body length, placental tissue necrosis, and fetal heart at the 10³ dose compared to the 102, 101, and normal doses.
Sopomenke 2.0 in Kolokacije 2.0
Authors: Gantar Polona , Arhar Holdt Špela , Kosem Iztok , Krek Simon
Published: February 2024

In this paper, we describe the upgrading of two dictionaries, the Thesaurus of Modern Slovene and the Collocation Dictionary of Modern Slovene, which introduced the concept of a responsive dictionary into the lexicography with their first edition in 2018. Both dictionaries are considered to be digitally born, automatically created at the outset and gradually improved by the introduction of new methodological procedures. A key feature of both dictionaries is the involvement of users in the lexicographic process, with the possibility of adding their suggestions and evaluating the dictionary data.
In this paper, we describe the upgraded, second versions of the dictionaries, namely the lexicographic data processing, and in particular the addition of semantic and linguistic usage information for negative vocabulary; the inclusion of new content, such as antonyms and grammatical information for collocations; the implementation of user research findings both in the content of the dictionary data and in the upgrading of the dictionary interfaces; the advantages of the new methodological procedure for extracting data from the corpus; and the integration of the data into the Digital Dictionary Database.
The two dictionaries also represent an example of good practice for other linguistic communities, as they are based on maximising the use of language technologies in dictionary production while successfully combining the lexicographic process and the many possibilities for user participation
Bolj ali manj knjižno
Authors: Poteko Ina , Stabej Marko
Published: February 2024

One of the methodological problems in the linguistic analysis of informal computer-mediated communication and online texts is how to analyse them in terms of standard or non-standard language varieties. A review of published articles shows a tendency to analyse such texts on the basis of deviation from the standard norm and to categorise them into specific language varieties, often without taking the broader context into account. In the empirical part, the results of the classification of text messages by university students into four different groups based on the degree of (non-)standardness are presented. The results show that: i) the perception of standard or non-standard language depends on linguistic and contextual factors as well as on the intention of the language users, ii) no clear distinction between varieties based on linguistic features is possible, and iii) texts are also classified according to their degree of (non-)standardness within a given group that is otherwise more or less standard.
Jeziki visokega šolstva 2012–2023
Authors: Kalin Golob Monika , Krek Simon , Rozman Tadeja , Stabej Marko , Udovič Boštjan
Published: February 2024

We identify (good) practices for language regulation in Slovenian higher education through a review of the legal and formal provisions and activities for the development and preservation of the Slovenian language, a definition of the concept of language care in higher education, and interviews with those responsible. Over the last ten years, many activities and experiences have emerged that allow for the effective exchange and integration of foreign students and professors, but such activities are often left to the initiative of teaching and administrative staff, their ingenuity and motivation. Recommendations are made based on the need to overcome the polarity between Slovene and foreign languages in Slovenian higher education and science. First and foremost, the state and universities should regard financial resources dedicated to internationalisation as support for the Slovene language, including: language courses; information technology for translators, digitisation of Slovene and the development of terminology in higher education; and, above all, the effective organisation of all recommended activities.
Korpus lektoriranih slovenskih besedil z območja italijansko-slovenskega jezikovnega stikanja – STIKit
Authors: Popič Damjan , Grgič Matejka
Published: February 2024

This paper presents the design, construction and structure of a corpus of proofread texts from the area of linguistic contact between Slovene and Italian, especially in the area of settlement of the indigenous Slovene ethnic community in Italy. The Slovene community in Italy has developed specific linguistic traits that have been the subject of numerous studies, especially in the last two decades, but these have been limited to small corpora of texts or to individual phenomena of language contact. Such analyses have led to the development of a presumption of linguistic separatism and secessionism of Slovene in Italy, which, however, could not be proved or disproved due to insufficient data and inadequate infrastructure.
In order to test this hypothesis, we decided to build a corpus of proofread texts in the field of Slovenian-Italian linguistic contact and thus to determine more precisely a) to what extent linguistic separatism occurs in the area of Slovenian settlement in Italy, and b) by which linguistic means this separatism is (most often) established. The overall purpose of the STIKit project is, of course, to be able to develop and establish a comprehensive overview and understanding of language use in the area of Slovenian-Italian language contact, which will ultimately lead to a deeper understanding of the processes in this region and – hopefully – to better language-planning responses and the design of innovative language tools and resources.
Šolar-Eval
Authors: Gantar Polona , Bon Mija , Gapsa Magdalena , Arhar Holdt Špela
Published: February 2024

Developmental corpora are an important resource for research into language acquisition, for the creation of didactic material and for the development of tools to support literacy. For the Slovenian language, the Šolar developmental corpus is available, which contains 5,485 texts produced independently by pupils during lessons and 36,570 corrections by teachers. These corrections are extremely valuable, as they allow the observation of authentic feedback in the context of the development of writing skills. However, as they are not consistent, the Šolar corpus is not suitable for the development and evaluation of systems for automated error correction. Therefore, using the material of the Šolar corpus we developed the Šolar-Eval evaluation set, which contains 109 school essays. The essays were consistently corrected according to the minimal linguistic intervention principle, which is the focus of the paper. The preparation methodology includes data selection, error correction and labelling of corrections with the use of the CJVT Svala 1.0 tool, and automated linguistic tagging of the texts. Šolar-Eval 1.0 is available to the research and development community on the CLARIN.SI repository under an open licence.
Frecuencia fundamental y duración de vocales españolas en pacientes con enfermedad de Parkinson
Authors: Escobedo Beceiro Daniel Isac , Aguilera Pacheco Osvaldo Ramón , Sanabria Macias Frank , Colina Avila Elizabet
Published: February 2024

La Enfermedad de Parkinson se caracteriza clínicamente por la tríada clásica: temblor, rigidez e hipocinesia. Los trastornos de la voz y el habla alcanzan al 60-80% de los enfermos y han sido calificados como una “disartria hipocinética”. El objetivo del trabajo es mostrar el comportamiento de la Frecuencia Fundamental o Tono y la duración en la producción de vocales en pacientes con la Enfermedad de Parkinson ante tareas de lectura. Se estudiaron enfermos con Parkinson diagnosticados según criterios del United Kingdom Parkinson’s Disease Society Brain Bank. Se aplicó el método acústico a 14 casos (7 enfermos y 7 de control). Se efectuaron 3 pruebas (I, II y III) con tareas para pronunciar las vocales españolas sin interrupción, con pausa y en palabras en posición fonética normal, respectivamente. Se procesaron las pruebas con Anavoz 1.0 (software) obteniéndose la Frecuencia Fundamental (algoritmo: Simple Inverse Filter Tracking) y la duración vocálica. Se obtuvo incremento de valores de la Frecuencia Fundamental al pronunciar las vocales los enfermos. En las Pruebas I, II y III se alteró el Tono en el 80%, 57% y 42% de los enfermos, respectivamente. Los casos de control arrojaron Tono normal según sexo y edad. La duración correspondió con la naturaleza de las pruebas y la condición patológica en los pacientes. Este trabajo muestra incremento de la Frecuencia Fundamental en la pronunciación vocálica de estos pacientes, más notable en hombres. Muy útiles las tareas de lectura y la aplicación del método acústico para extraer la Frecuencia Fundamental y la duración en las pruebas. Aspectos fonéticos, fonológicos y articulatorios de tareas y pruebas son importantes para estudiar el comportamiento de la Frecuencia Fundamental, así como atributos de duración en fonemas, palabras, etc. Mejoras de diseño, métodos y herramientas, permitirán estudiar más la Frecuencia Fundamental y la duración vocálica en estos pacientes.
Obtención y adaptación de un hibridoma productor de anticuerpos anti-C3 a medio libre de suero
Authors: García Cruz Claudia Camila , Llauradó Maury Gabriel , Morris Quevedo Humberto J. , Miranda Ariza Alejandro , Galindo Arias Elizabet , Rodríguez Pérez Suyén
Published: February 2024

El suero de Coombs o reactivo antiglobulínico humano poliespecífico permite visualizar la presencia de anticuerpos anti-eritrocitarios incompletos o componentes del factor C3 del sistema del complemento humano adheridos a sus membranas. Es de gran importancia clínica para estudiar patologías como la enfermedad hemolítica del recién nacido, enfermedades hemolíticas autoinmunes, entre otras. Actualmente existe la necesidad de cubrir la demanda hospitalaria a través de la producción nacional. El hibridoma secretor de anticuerpos monoclonales anti-C3 generado para la producción del reactivo de Coombs debe pasar por un proceso de adaptación a medio libre de suero y proteínas debido a las desventajas que puede traer el medio que se usa tradicionalmente para su cultivo. El presente tema de investigación propone demostrar que los medios libres de suero y proteínas seleccionados son adecuados para el cultivo del hibridoma. Se realizó un estudio experimental en el Laboratorio de anticuerpos y biomodelos experimentales, de Santiago de Cuba desde abril a noviembre de 2022. Se obtuvieron linfocitos B anti-C3 a partir de la sensibilización de ratones BALB/c. Se generó un hibridoma secretor de anticuerpos anti-C3 y se evaluó su adaptación en las formulaciones preparadas a partir de los medios MB02, MB03 y MB04, todas de producción nacional por lo que proporcionan ventajas económicas. El anticuerpo monoclonal obtenido podrá ser utilizado para el desarrollo de un reactivo antiglobulínico humano poliespecífico que permitirá satisfacer la demanda hospitalaria nacional, garantizando la calidad de la atención en la salud pública y la sustitución de importaciones.
Automedicación en estudiantes mexicanos de Licenciatura en Farmacia infectados con SARS-CoV-2
Authors: Aragon Calva Paola Cristelle , González Hernández Arelis , Morales Hernández Pedro Brando , Reyes Hernández Ivette , Téllez López Ana María , Bermúdez Camps Isis Beatriz
Published: February 2024

Introducción: Las altas tasas de automedicación generan un grave problema de salud pública por el aumento de la morbilidad y mortalidad. Durante la pandemia generada por infecciones debidas a SARS-CoV-2, la automedicación fue muy frecuente debido a los altos índices de defunción y por el desconocimiento de un tratamiento eficaz. Caracterizar la población que se automedica es importante para poder intervenir con programas de prevención dirigidos al uso seguro y efectivo de medicamentos en esta enfermedad. Objetivo: Caracterizar la automedicación en estudiantes de Licenciatura en Farmacia infectados por SARS-CoV-2 mediante una encuesta on line para el establecimiento de programas que permitan la automedicación responsable en esta población. Metodología: Estudio descriptivo y transversal en 167 estudiantes de la Licenciatura en Farmacia que aceptaron el llenado de una encuesta en google forms, durante el período de febrero a julio del 2022. Resultados: El 44.3% de los estudiantes encuestados se infectó por SARS-CoV-2 y el 74.3% se automedicó. El hábito prevaleció en el sexo femenino (74.2%). El motivo más frecuente de automedicación fue el dolor (40.3%) y el medicamento más usado fue el Paracetamol (26.6%). Se reportaron 33 reacciones adversas, presentándose en el 42.4% reacciones adversas a las tabletas del día siguiente. Conclusiones: La prevalencia de automedicación en esta población fue alta, se usaron y combinaron medicamentos que provocaron reacciones adversas y fueron usados medicamentos que requerían receta médica, por lo que es necesario implementar un programa de prevención dirigido al uso seguro y efectivo de medicamentos en esta población.
El derecho de la defensa en la práctica canónica penal
Authors: Gracias Ramos Oscar Giovani
Published: February 2024

Resumen: La práctica procesal penal tiene como fundamento necesario el derecho de la defensa del acusado. Se analizan algunos elementos externos al proceso, imputables a los operadores del derecho, que influyen en el ejercicio del derecho a la defensa en los procesos penales: la interpretación de la norma, la pericia procesal y el contenido del derecho a la defensa.
AN EVALUATION OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH HAZARDS AMONG FISHERMEN IN PONTIAN BESAR, JOHOR
Authors: Saadon Mohd Saiful Izwaan , Sahrom Nurul Ainaa’nabihah , Othman Mohamad Rosni , Mohamed Nor Dina Azleema , Noralam Noor Azwa , Yusoff Mohd Zarir , Mohd Rozar Norlinda , Razik Ashlyzan
Published: February 2024

Malaysian fisheries industry has dynamic and competitive development and it is not obtained without the support and sacrifices by fishermen as a backbone of this sector. This study was carried out to assess the occupational safety and health hazards of fishermen in Pontian Besar, Johor. The objectives of this study were to evaluate the current state and to propose the prevention measure for occupational safety and health issues among fishermen. The respondent consist of registered fishermen and unregistered fishermen. The tools of the research used are questionnaire and Hazard Identification Risk Assessment and Risk Control (HIRARC) form which involves mixed method. The researchers found twenty hazard identification based on job task of the fishermen that exposed to some hazards such as ergonomic, biological, physical, psychosocial, and natural. Six out of twenty hazards (30%) are considered as low risk and seven out of twenty (35%) respectively are recognized as medium and high risk. The results of the study shows that fishermen are highly exposed to ergonomic hazard. All the suggestions for the prevention measures for the risk control of the hazards are from the officers of Pontian Area Fishermen’s Association. This research is expected to raise awareness of the occupational safety and health hazards among fishermen and will be referenced to future researcher, policy makers, and other parties to take part in development of future plans.

 

Keywords: Safety; Health; Hazards; Fishermen
The Allure of the Watts Rebellion
Authors: Bouligny III Edgar
Published: February 2024

The urban neighborhoods of Los Angeles, California, specifically concerning the African-American populations of South Central and Watts, have attained reputations of danger, poverty, and discomfort from the rebellious events conducted by its citizens in 1965: due to an urban explosion from years of societal abuse and disregard. This paper is formulated to combat such notions through a positive lens, which will accolade these neighborhoods and the efforts of constructing new spheres of healing and love in their communities. It is imperative to reframe the historical prevalence of the consistently negative image of African-American Los Angeles; Too many historians have adopted the trope of a traumatically damaged and hopeless inner city. Despite the familiar historical takes that hint toward the downfall of these black urban hubs after the Watts Rebellion, this study will instead take advantage of the absence of highlighted initiatives by artistic communities to which will be uncovered in this paper. The compilation, interpretation, and analysis of contextual histories as well as the construction of a primary source collection, the likes of what Kelly Lytle Hernandez would call a “rebel archive,”[1]will provide a different historical route in discussing the cultural boom in this region after the rebellion. The definition of Hernandez’ “rebel archive” is uncovered in this paper while recognizing artists like Noah Purifoy and the poetic conglomerate of the Watts Prophets. This paper will proceed to survey the lasting effects of the art created by these groups along with some mention to continuously visible communal organizations that permeate the nurturing of Watts through art and culture after the Rebellion.

 

[1] Hernandez, Kelly Lytle. City of Inmates: Conquest, Rebellion, and the Rise of Human Caging in Los Angeles,v1771-1965. Justice, Power, and Politics. 2017.
Native American Student Healthcare
Authors: Estrada Tatiana
Published: February 2024

The subject of student health at U.S off-reservation boarding schools is not often discussed in depth in historical research. As such, this study seeks to investigate this topic area and contribute towards bridging that gap. Oftentimes, official records indicated a wide array of efforts undertaken at boarding schools to maintain student health. However, these records conflict with accounts of the practical experience at these schools. Upon examination, the issues experienced at boarding schools stemmed from three interconnected problems: over enrollment, overcrowding, and inadequate funding. These facilities were designed to accommodate a specified student body size, which was exceeded when officials enrolled too many students. As a consequence, resources became stretched thin, and quality of life stagnated at a low point. This affected multiple areas of boarding schools including living arrangements, disease outbreaks, health curriculum, medical care, meal plans, and overall student mortality. Furthermore, these problems were exacerbated by school officials lack of honesty and transparency, with regard to the status of their institutions. When it came time to report to Congress, boarding school representatives frequently glossed over the reality of student health. As a result, it was difficult to get a full understanding of the scope of the problems faced within the boarding school system. Ultimately, school officials placed their institutions above the wellbeing of the students they promised to care for.
Citizenship, Civil Rights, and Jewish Emancipation in Revolutionary France
Authors: Velastegui Nicholas
Published: February 2024

The emancipation of France's Jewish communities at the National Assembly marked an unprecedented development in civil rights for religious minorities. This project focuses on the intersection of French and Jewish history in an effort to expand our understanding of the French Revolution's long-lasting effects on Europe. It also provides context for the political and social framework of Revolutionary France as it pertains to civil rights and religious outlier groups, seeking to contrast the differing paths to citizenship taken by French Protestants and French Jews, identify the ideological influence of the Enlightenment on proponents of Jewish emancipation, and compare the lives of French Jews after emancipation to that of other concurrent Jewish enclaves in Europe.
Housewives with a Mission
Authors: May Lori
Published: February 2024

No abstract provided
The Art of Protest
Authors: Sajche Richard
Published: February 2024

No abstract provided
In a Persian Mosque
Authors: Aref M. Anees
Published: February 2024

No abstract provided.
The Mexican Revolution
Authors: Lopez Anysse
Published: February 2024

No abstract provided.
Forgotten Angelenos
Authors: Cosgrove Mackenzie
Published: February 2024

No abstract provided.
Commodity Exchange Between Slaves and Free Whites in Virginia and Georgia in the 18th Century
Authors: Reed Angelica
Published: February 2024

No abstract provided.
Privilege Campaigning in Tlaxcala
Authors: Smith Vannessa
Published: February 2024

This research examines the alliance formed between the Spanish and the Tlaxcalans during the Conquest of Mexico with particular emphasis on the granting of privileges after petitions to the Spanish Crown. Using arguments made by Matthew Restall’s Seven Myths of the Spanish Conquest as a starting point, primary sources such as the Florentine Codex and The Tlaxcalan Actas are used to cite examples of Tlaxcalan motivations, such as land grants and tribute relief, in forming an alliance with Cortes and his men. The Tlaxcalans, who felt that their contribution to the Conquest was not rewarded, made multiple campaigns in order to persuade the Crown to grant economic rewards. The Lienzo de Tlaxcala, a primary pictorial source made one generation post-Conquest, is one petition that is analyzed in this research. Emphasis when analyzing the Lienzo will be placed on the elements of visual persuasion that would appeal to a Spanish audience, such as the acceptance of Catholicism and military aide. The significance of the Lienzo campaign is that it demonstrates indigenous agency in a system that ultimately favored Spaniards.
Malintzin: The Buried Voice of the Spanish Conquest
Authors: Abang Jasmine A.
Published: February 2024

The Mexican Conquest is one of the most significant events in world history. However, for centuries, the dominant narrative has been a Eurocentric portrayal that presumes Hernán Cortés and other conquistadors to be heroic, noble, and competent to maneuver through México with little to no opposition. Additionally, it silences Indigenous voices of the 1519 Spanish Conquest and omits the acknowledgment of Indigenous contributions to Spanish success. Matthew Restall’s Seven Myths of the Spanish Conquest pushes against the dominant Eurocentric narrative of the Conquest. In particular, Restall brings an Indigenous woman, Malintzin, the interpreter of Hernán Cortés, to the forefront. With support from translated Nahuatl texts and pictographs and sixteenth-century Spanish sources, Malintzin’s voice becomes visible. Two core Indigenous sources that molded Restall’s arguments are the Florentine Codex, a Mexica source created a generation post-Conquest, and the Lienzo de Tlaxcala, representing an Indigenous ally perspective. Through these sources, Malintzin emerges as a central figure with a multi-skill set of quick language acquisition, the ability to navigate high-risk scenarios, interpreting with cultural mediation and sensitivity, plus the utilization of different linguistic registers. Her skills allowed her to make a conscious decision to become Cortés’ interpreter and proved to be indispensable when it comes to Spanish-Indigenous communication during the Conquest.
America's Martial Culture and Its Evolution
Authors: Timothy Severtson
Published: February 2024

This research paper attempts to answer the questions posed about martial culture in Colonial America. It ponders the importance that early Americans put on protection and the ramifications of paranoia in the colonies. Additionally, this paper examines the political ambitions of the warrior class as they turned into statesmen after retiring from the battlefield. The men who fought for independence had developed a social order in the colonies, placing themselves in positions of power. While this social order emphasized domestic security, it allowed for a pattern of racism and fear that continues today.

In the tradition of military historians such as John Shy and Don Higginbotham, this paper recognizes the early American way of war that often allowed for glorification of unjust massacres under the guise of protection. This uniquely American fighting tradition evolved to become a basis for warriors to continue their belligerency in the halls of government. In doing so, America became a country run by veterans (Washington and Jackson are great examples of the rise of martial culture to the highest office of the young nation). This has echoed through history, as voters routinely choose soldiers over scholars.

Researching data on colonial populations and presidential vetoes has yielded evidence of this evolution. The warrior class in colonial America evolved into the warrior politicians that made policies leading to atrocities against Indians, slaves, and Latin Americans. They became leaders in a nation that valued family life and the protection of it all costs.
Families and Households in Colonial New England and the Chesapeake
Authors: Kevorkian Katia
Published: February 2024

Historians have concluded that the household was one of the most important forms of authority during colonial America. To further examine the household structure, this paper is divided into two sections. The first section compares New England colonies to the Chesapeake region to examine the development of the household structure. The second section examines the experiences of children, both free and indentured, and their contribution to a stronger household government. By utilizing quantitative and qualitative primary sources such as data, sermons, letters, newspaper advertisements, and legal codes this paper analyses the development of a strong household institution between the seventeenth century and the eighteenth century.
Politics and Culture in French Revolutionary Church Reform
Authors: Padilla Jesus
Published: February 2024

Reform aimed towards the Catholic Church at the dawn of the French Revolution began with political motivation but quickly took on a deeper cultural significance. Records focused between 1789 and 1791 show that the best way to create change was through the Third Estate and by reducing the status and resources of the Church. The National Assembly exposed the Church as an institutional opposition to the people and their newfound civil liberties. The Third Estate was placed in a position where they had to choose between following the newly emerging spirit of revolution or their long-standing religious devotion, the Revolution won out. What began as a mixed reaction from both devout Catholics and inspired revolutionaries, quickly turned into a more radical anti-clerical movement by the end of 1791. This research turns away from the perspective of the clergy and instead brings to light the reaction of the Third Estate.
Nghiên cứu sản xuất chế phẩm Aspergillus oryzae KZ3 kết hợp Streptomyces rochei HĐM03 có hoạt độ Cellulase cao và thử nghiệm tách nhớt hạt cà phê
Authors: Trang Nguyễn Hiền , Tiên Nguyễn Thị Thuỷ , Huyền Nguyễn Thỵ Đan , Chung Lê Thị
Published: February 2024

Mục đích của nghiên cứu này là khảo sát một số yếu tố (tỷ lệ giống, thành phần môi trường cơ chất, độ ẩm ban đầu của cơ chất, nhiệt độ, thời gian nuôi cấy và nhiệt độ sấy của chế phẩm) ảnh hưởng đến quá trình sản xuất chế phẩm Aspergillus oryzae KZ3 kết hợp Streptomyces rochei HĐM03 có khả năng sinh tổng hợp cellulase cao trên môi trường bán rắn và ứng dụng chế phẩm này trong xử lý tách nhớt hạt cà phê ở quy mô phòng thí nghiệm và pilot. Kết quả nghiên cứu cho thấy, trên môi trường bán rắn gồm 70% cám gạo và 30% trấu, độ ẩm ban đầu 55%, tỷ lệ A. oryzae KZ3 và xạ khuẩn S. rochei HĐM03 nuôi cấy là 0,3% và 6%, sau 4 ngày ủ ở 30oC, hoạt độ cellulase và mật độ tế bào thu được là cao nhất, đạt tương ứng 971,038 UI/g chất khô và 8,463 logtb/g. Khi bổ sung chế phẩm A. oryzae KZ3 kết hợp S. rochei HĐM03 với tỷ lệ 6% trong quy trình chế biến cà phê nhân ở quy mô phòng thí nghiệm và pilot, hiệu suất tách nhớt hạt cà phê đạt lần lượt là 99,29% và 98,83%.
Nghiên cứu tuyển chọn một số giống hoa huệ mưa tại tỉnh Thừa Thiên Huế
Authors: Long Nguyễn Tiến , Hà Trần Thị Triêu , Huyền Thái Thị , Thủy Dương Thanh , Hằng Lã Thị Thu
Published: February 2024

Nghiên cứu thực hiện gồm 9 công thức tương ứng với 9 giống hoa huệ mưa có màu sắc khác nhau. Thí nghiệm được bố trí theo khối tuần tự không lặp lại, mỗi giống là một khối. Kết quả cho thấy 7/9 giống huệ mưa thu thập có khả năng sinh trưởng, phát triển tốt trong điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng tại Thừa Thiên Huế. Các giống huệ mưa có sự đa dạng về đặc điểm thân, lá: số lá trên cây từ 10,4 -13,6 lá/cây, chiều cao cây từ 22,76 - 30,64 cm, đường kính thân từ 1,93 - 2,85 cm. Khả năng đẻ nhánh mạnh sau khi ra nụ và nở hoa, tăng trưởng số nhánh từ 4 đến 9 nhánh/cây/6 tháng. Các giống huệ mưa có xu hướng tạo giống lai rất cao do cấu tạo hoa lớn nhiều màu sắc, 6/9 giống có nhụy nằm trên nhị. Thời gian từ trồng đến nở hoa: 54 - 62 ngày, số hoa trên cây: 2 - 3 hoa, độ bền hoa ngắn 2 ngày, vị trí của hoa đều vượt trên lá, hoa rất khoe sắc. Cây huệ mưa ít bị ảnh hưởng bởi các loại sâu bệnh hại. Đây là nguồn vất liệu rất có ý nghĩa trong công tác lai tạo các giống hoa huệ mưa mới trong thời gian tới.
Mô hình phân bố tần suất đường kính và chiều cao lâm phần keo lá tràm (acacia auriculiformis) tại vùng cát ven biển huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
Authors: Thắng Lê Đức
Published: February 2024

Phân bố tần suất đường kính, chiều cao lâm phần cung cấp các thông tin quan trọng để các nhà quản lý xây dựng các phương án quản lý rừng phù hợp và hiệu quả với mục đích kinh doanh. Trong nghiên cứu này, đã thiết lập 18 ô tiêu chuẩn kích thước 500 m2 theo phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng không theo tỷ lệ để thu thập dữ liệu các lâm phần keo lá tràm từ 5 đến 12 tuổi trồng tại vùng cát ven biển huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình. Phương pháp ước lượng hợp lý tối đa (Maximum Likelihood Estimation) và tiêu chuẩn Kolmogorov-Smirnov đã được sử dụng để mô hình hóa sự phân bố tần suất đường kính, chiều cao. Số cây tập trung ở các cấp đường kính D2 (4-6 cm) chiếm 34,3%, cấp đường kính D3 (6-8 cm) chiếm 32,0%, cấp đường kính D4 (8-10 cm) chiếm 16,9%; tổng 3 cấp đường kính này chiếm 83,1% tổng số cây trong lâm phần. Số cây tập trung ở cấp chiều cao H1 (2-4 m) chiếm 23,9%, cấp chiều cao H2 (4-6 m) chiếm 66,0%; tổng 2 cấp chiều cao này chiếm 89,9% tổng số cây. Số cây giảm dần khi đường kính (hoặcchiều cao) tăng lên hoặc giảm đi mỗi cấp. Phân phối Lognormal phù hợp nhất để mô phỏng quy luật phân bố đường kính và phân phối Weibull phù hợp nhất để mô phỏng quy luật phân bố chiều cao.
Tabagismo em futuros profissionais de saúde: estudo de caso numa instituição do ensino de enfermagem
Authors: Nunes Ana Isabel Marques , Mancelos Maria do Céu , Silva Armando Manuel Marques , Brito Irma da Silva
Published: February 2024

A prevalência do consumo de tabaco em estudantes de cursos de ciências da saúde é muito significativa e existe défice na preparação teórico/prática com implicações para a intervenção no processo de cessação tabágica (CT). Considera-se necessário e útil delinear estratégias que promovam a CT entre os futuros profissionais de saúde (estudantes de enfermagem). Objetiva-se avaliar a adesão dos estudantes de enfermagem à cessação tabágica, após realizadas intervenções de promoção de aconselhamento breve e dinâmica de reflexão em grupo. Utilizou-se a abordagem de pesquisa-ação baseada na comunidade, sendo a amostra constituída pelos estudantes de enfermagem ingressados no 1º ano do ano letivo 2018/2019 na Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. A prevalência de tabagismo foi avaliada aquando da matrícula no curso através do Questionário Estilo de Vida Fantástico (Silva, Brito e Amado, 2014). O aconselhamento breve foi realizado por pares educadores que usaram o Guia de Aconselhamento “Antes que te queimes…Pára de fumar” (Brito, 2015) e como instrumentos de colheita de dados o Questionário Estilo de Vida Fantástico e o jogo pedagógico Kahoot.it “O que sabes sobre o consumo de tabaco”. Os resultados sugerem que a prevalência de fumadores aumentou de 9,4% para 26,6% apenas decorridos três meses de frequência do curso. São os estudantes com idades compreendidas entre os 19 e 20 anos que apresentam maior prevalência de tabagismo (50-55%). O género feminino apresenta uma prevalência superior (26,9%). A média dos estilos de vida é mais baixa nos estudantes fumadores. Não existe diferença significativa na literacia sobre tabagismo entre os estudantes fumadores e não fumadores. A falta de comparência dos estudantes fumadores aos workshops programados não permitiu concretizar o objetivo proposto. Estes resultados indicam que são necessárias medidas incentivadoras para melhorar a participação nos workshops e que as instituições de ensino superior, devem ser locais de promoção de estilos de vida saudável, dinamizando intervenções que visem mudanças comportamentais positivas nos estudantes.
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO CEARÁ: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Authors: MARIANO CARDOSO SILVA ZILDELENE , SILVA DO NASCIMENTO JOÃO PAULO , CAZUMBA PARENTE PINHO IRISLANY , DE ARAÚJO HOLANDA WIRON
Published: February 2024

A formação adequada de professores na educação profissional e tecnológica é imprescindível para garantir a qualidade do ensino, fornecer conhecimento especializado, desenvolver habilidades pedagógicas eficazes, adaptar-se às necessidades dos alunos e acompanhar as mudanças tecnológicas. Esse processo formativo no estado do Ceará enfrenta desafios significativos, ao mesmo tempo em que oferece perspectivas promissoras para o desenvolvimento educacional e econômico da região. Sendo assim, neste artigo, apresentamos algumas medidas tomadas pelo Estado, direcionadas aos docentes que atuam na EPT. Além disso, abordamos os desafios enfrentados pelos professores e as perspectivas para essa qualificação no contexto atual. A metodologia utilizada consistiu em pesquisa bibliográfica e abordagem qualitativa, por meio de revisão da literatura acerca da temática em questão, sedimentada através das abordagens de Machado (2008); Saviani (2009); Nóvoa (2016); dentre outros. O resultado do estudo inferiu que, ainda há diversos entraves no processo de formação dos docentes que atuam na educação profissional e tecnológica, embora, o estado do Ceará tenha realizado bastante investimento, por meio de políticas públicas específicas, existem lacunas que carecem ser preenchidas para que, de fato, os professores da educação profissional e tecnológica estejam inseridos na sala de aula fundamentados pedagogicamente e dessa forma sejam capazes de cumprir todas as exigências impostas pelo sistema educacional, haja vista que essa modalidade de ensino tem se tornado cada vez mais relevante, considerando a demanda por profissionais qualificados em setores peculiares no mundo do trabalho.
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA PARAÍBA: UM OLHAR PARA AS DISCIPLINAS QUE ENVOLVEM A MATEMÁTICA DO ENSINO BÁSICO
Authors: TAVARES DO NASCIMENTO DANIEL
Published: February 2024

Esta pesquisa tem como objetivo mostrar como os conteúdos de Matemática da educação básica estão distribuídos nas disciplinas dos cursos de licenciatura em Matemática das Instituições de Ensino Superior públicas da Paraíba. O caminho metodológico passa por uma abordagem qualitativa, de caráter documental com métodos de procedimento descritivo. A temática trazida é abordada baseando-se em autores que discutem a formação inicial do docente de Matemática. Acerca da coleta de dados, colocamos em evidência as quatro Instituições de Ensino Superior Públicas da Paraíba que possuem o curso de licenciatura em Matemática e analisamos suas matrizes curriculares com suas respectivas disciplinas, em busca de componentes curriculares que continham em suas ementas, propostas de abordagem dos conteúdos referentes a Matemática da Educação Básica, após a verificação do número de disciplinas e das suas respectivas cargas horárias, os resultados foram analisados e os quantitativos apresentados em quadros com valores cardinais e em porcentagem, para indicar como está sendo a orientação para a formação matemática do professor nas instituições estudadas. Constatou-se carência desses conteúdos e distinções tanto nas instituições quanto nos campi entre si, ou seja, observou-se diferenças consideráveis na formação inicial de professores da licenciatura em Matemática nas Instituições de Ensino Superior Públicas da Paraíba.
APRENDIZAGEM ATIVA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
Authors: GOMES DA SILVA TELMA CRISTINA
Published: February 2024

Este trabalho apresenta uma experiência docente com o uso de metodologias ativas para a formação de alunos / professores em formação num mestrado profissional em Letras de uma instituição pública paraibana. Como metodologia de pesquisa, adotamos a pesquisa-ação por favorecer a intervenção pedagógica e também a autorreflexão entre os participantes do processo visando o aperfeiçoamento de práticas sociais e educacionais. Adotamos como aportes teóricos os estudos de Bakhtin (2011), Geraldi (2011), Schmitz (2021) entre outros estudiosos, e também recorremos a BNCC (2017) e PCNs (1998). Ressaltamos que este trabalho é ligado ao projeto de pesquisa “Do oral ao escrito e vice-versa: os gêneros textuais orais e escritos, formais e públicos, no ensino de língua portuguesa da Educação Básica” cujo objetivo consiste em estudar e desenvolver práticas de linguagem para o trabalho com o texto em sala de aula, tendo como sujeito de pesquisa o aluno /professor em formação inicial ou continuada atuante na Educação Básica. Os resultados de pesquisa apontaram que as metodologias ativas, como a sala de aula invertida, podem propiciam a aprendizagem ativa e a elaboração de propostas didáticas significativas para o ensino de língua portuguesa no contexto escolar. Também constatamos que o professor da educação básica resiste a introdução de práticas inovadoras em sua rotina docente demonstrando assim dificuldades em se adaptar aos métodos de ensino ativos.
ATUAÇÃO DOCENTE PARA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E INTELECTUAL
Authors: ALENCAR DA SILVA CLEDIANE , BASTOS PEREIRA ANDRÉA CARLA , PINHEIRO JOICE FERNANDA
Published: February 2024

Este artigo é parte de um recorte de uma dissertação e tem como objetivo, analisar os pré-requisitos dos docentes que atuam na qualificação profissional de alunos com deficiência visual e /ou intelectual de instituições de ensino técnico e tecnológico. No percurso metodológico, optou-se por uma pesquisa qualitativa, descritiva e de campo, realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com um total de 9 docentes das instituições pesquisadas e, todos do sexo masculino com média de idade de 41 anos. O trabalho inicial, aborda a formação continuada docente para a qualificação profissional de alunos com deficiência pela exigência de novas práticas educacionais e um novo perfil docente para a Educação Profissional. Questiona-se quais os pré-requisitos para formações continuadas apresentadas pelos docentes atuantes na qualificação profissional de alunos com deficiência visual e/ou intelectual em duas instituições ludovicenses. Dentre os resultados encontrados e a partir dos depoimentos dos docentes da educação profissional, percebeu-se que 78% deles, disseram que não houve qualquer pré-requisito na seleção para atuarem na qualificação dos alunos. Conclui-se que o docente da educação profissional, ao passo das análises feitas até o momento, apropria-se dos saberes docentes ao longo da trajetória de trabalho e que esses pré-requisitos não são definidos pelas instituições, levando o docente, à execução de práticas exitosas ou problemáticas. Para tanto, há necessidade de embasamentos teóricos e práticos. Palavras-chave: Percepção docente, Qualificação profissional, Deficiência intelectual, Deficiência Visual.
AULA DE EDUCAÇÃO POPULAR: UMA ANÁLISE DAS AÇÕES DO PROFESSOR SOB O VIÉS COLABORATIVO
Authors: DE PAIVA BRASIL MARIA GHISLENY
Published: February 2024

Muito se discute a importância da formação constante do professor, já que a educação é um processo dialógico, de construção coletiva e reflexiva. Em vista disso, a consciência do inacabamento, defendida por Paulo Freire, é uma postura relevante a ser adotada ao longo da jornada docente, pois ao reconhecer-se como inacabado, o educador se abre para possibilidades de se construir com o outro, de ouvir suas opiniões e contribuições. Sendo assim, a pesquisa colaborativa contribui significativamente para a prática docente, tendo em vista que é uma metodologia de pesquisa e formação para professores em formação e também como uma formação continuada, na qual, tem como objetivo contribuir para a reflexão da prática docente, implicando na sua mudança. Nesse sentido, este estudo objetiva analisar uma aula de Educação Popular numa perspectiva colaborativa, que foi realizada através da análise dialógica de um corpus construído a partir de um ciclo reflexivo do grupo de pesquisa: “Pesquisa Colaborativa: Contribuições para a Formação dos Professores do Ensino Superior e da Educação Básica”, da UFERSA campus Caraúbas. Para a construção deste estudo utilizamos Brandão (2006), Freire (1997), Ibiapina (2003), Gadotti ( 2002), Nóvoa (2009), Tardif (2011). A partir da análise, percebemos a importância de ciclos reflexivos para a formação docente, para os professores em atuação e formação, pois possibilita a troca de saberes e experiências, dessa forma promove a construção do professor reflexivo, que reflete a partir de sua prática e pode aperfeiçoá-la.
CULTURA DIGITAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA LITERATURA RECENTE
Authors: DO AMARAL TEIXEIRA LUCIANA , RODRIGUES PEREIRA GRAZIELLE , ALVES DE OLIVEIRA MARIA DE FÁTIMA
Published: February 2024

A cultura digital engloba práticas, crenças e valores compartilhados que emergem do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ela integra as competências gerais que os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica. Sua inclusão na BNCC reflete a importância das TDIC na sociedade atual e a necessidade de preparar os alunos para lidar com elas de maneira crítica e responsável. Ao ser incluída formalmente no contexto escolar, a cultura digital impacta significativamente a prática do professor, exigindo a adoção de uma abordagem pedagógica mais alinhada com as tendências educacionais contemporâneas. Também implica em mudança na forma como os professores se relacionam com essas tecnologias, demandando formação contínua e atualização constante de suas práticas pedagógicas. À vista disso, este trabalho discute os resultados de uma revisão sistemática de literatura cujo objetivo foi investigar de que maneira os trabalhos publicados entre 2018 e 2022 discutem a promoção da cultura digital e sua relação com a formação continuada de professores da Educação Básica e de que forma contribuem para a prática docente alinhada à BNCC. Foram consultadas as bases Web of Science e Scopus e os artigos foram selecionados com base nos critérios de inclusão e exclusão definidos pelas pesquisadoras, e na leitura de título, resumo e palavras-chave. Criaram-se, então, categorias para os textos selecionados com base em suas similaridades para que as informações pudessem ser sintetizadas e viabilizassem a compreensão do corpus. Os resultados mostraram que, embora tenham importância significativa para a prática docente alinhada à BNCC, a discussão sobre cultura digital e formação continuada de professores para sua promoção são temas ainda incipientes na literatura recente. Essa revisão pode, portanto, sinalizar lacunas para que sejam traçados novos caminhos de pesquisa e aprimoramento da formação docente no contexto da cultura digital.