bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Fabrication of Digital Harmonic Vibration Practicum Using Phototransistor Sensor with Arduino-Uno Microcontroller
Authors: Umar Marjoni Imamora Ali , Kurniawan Dany , Lizelwati Novia
Published: October 2021

The problem in the harmonic vibration practicum is in calculating time accurately. Commonly, the time counter used was a stopwatch, but it was unable to provide valid data. As a result, the student has difficulty seeing the relationship between concepts with practical results in the laboratory. To overcome these problems, in this study, we developed a harmonic vibration practicum tool that is equipped with a digital timer using an Arduino Uno microcontroller as a light sensor. An Arduino can be programmed via a PC according to the wishes of the developer. This study was development research using a 4-D model (Define-design-develop-dissemination). The define and design stages respectively to find problems in the harmonic vibration practicum tool. The tool is finally designed and then calibrated, validated, and practical. The calibration results show that the percentage difference for repetition measurement and comparison that values with theory was 0.008% and 3.98%, respectively. In addition, the validation results show an average percentage of 87% or very valid. For practicality, the result through a limited test of Physics students of IAIN Batusangkar in the second semester shows a very practical response with a percentage of 85.96%. Due to time constraints, the dissemination stages have not been carried out in this study.
Implementation of Guided Inquiry Strategy Combined with Scientific Student Worksheets on the Structure and Function of Plant Tissues to Improve Learning Outcomes
Authors: Zuhra Siti , Muhibbuddin Muhibbuddin , Rahmatan Hafnati
Published: October 2021

This study aims to determine the application of a guided inquiry strategy combined with scientific student worksheets to improve student learning. The research method used is True experimental using pretest-posttest control group design. The population in this study were students of class XI MIPA MA Negeri 1 Pidie. The number of samples consisted of 132 people, and each class consisted of 33 students. The research instrument used is test questions. The data analysis technique of learning outcomes is through the N-Gain test and the independent sample t-test. The N-gain test of learning outcomes obtained that the average of the experimental class was higher than the control class, where each class was classified as a medium improvement criterion. The independent sample t-test showed a significant average difference between the learning outcomes of the experimental class and the control class, namely tcount > ttable (65.8 > 1.65). The percentage of N-Gain learning outcomes in the experimental class is 77.73% in the high category. This study concludes that there is an increase in student learning outcomes on the material structure and function of plant tissue at MAN 1 Pidie in the experimental class by applying the guided inquiry strategy combined with scientific Student Worksheets
Relationship between Learning Motivation and Biology Learning Outcomes
Authors: Rahmi Nurul Aulia , Sumarmin Ramadhan , Ahda Yuni , Alberida Heffi , Razak Abdul
Published: October 2021

This research is a descriptive correlation study that aims to reveal the relationship between learning motivation and learning outcomes of students' biology. This study uses a correlational study approach because it connects two variables, namely two independent variables in the form of learning motivation and the dependent variable in the form of biology learning outcomes of students. The technique used in sampling is purposive proportional random sampling, by determining the proportion according to the number of students in the school being studied. In this study, Pearson Product Moment using for conversion score analysis, score distribution, normality tests, and correlation analysis. This correlation analysis aims to determine the relationship between learning motivation and learning outcomes of biology. Furthermore, to see whether or not there is meaning in the research, the t-test is used and to see the contribution between the two variables using the coefficient determinant formula. The results show that there is a positive and meaningful relationship between learning motivation and learning outcomes of students in class X MIPA SMAN in Padang City with the value of tcount are 7.603, at the level of confidence 95% with db = 285, greater than ttable which is 1.650
Battery Train Fire Risk on a Steel Warehouse Structure
Authors: Mira Jasmine , Braxtan Nicole , Chen Shen-En , Zhao Tiefu , Harris Lynn , Cook Dave
Published: October 2021

Lithium ion battery fire hazard has been well-documented in a variety of applications. Recently, battery train technology has been introduced as a clean energy concept for railway. In the case of heavy locomotives such as trains, the massive collection of battery stacks required to meet energy demands may pose a significant hazard. The objective of this paper is to review the risk evaluation processes for train fires and investigate the propagation of lithium ion battery fire to a neighboring steel warehouse structure at a rail repair shop through a case study. The methodology of the analyses conducted include a Monte Carlo-based dynamic modeling of fire propagation potentials, an expert-based fire impact analysis, and a finite element (FE) nonlinear fire analysis on the structural frame. The case study is presented as a demonstration of a holistic fire risk analysis for the lithium ion battery fire and results indicate that significant battery fire mitigations strategies should be considered.
Mulheres nas Páginas dos Jornais em Itabuna – BA (1986-1992)
Authors: Hora Kaliana Oliveira Da
Published: October 2021

O artigo discutiu como as edições comemorativas do Dia das Mulheres e do Dia das Mães, publicadas no Jornal Agora e no Diário de Itabuna, foram utilizadas para divulgar e reafirmar as normatizações dos corpos femininos em Itabuna em 1986-1992. Simultaneamente, identificou como a imprensa local atenta a algumas demandas dos feminismos no país tratou de contestar algumas de suas bandeiras e se apropriou de outras.
O Patrimônio Interpretado Através de Fotografias Históricas: As Transformações da Praça Central de Três Lagoas/MS
Authors: Pacheco Diego De Lima , Quadros Camila De Brito
Published: October 2021

As fotografias registraram importantes acontecimentos na história de Três Lagoas/MS, incluindo histórias da Praça Central. Este artigo objetiva identificar as principais transformações pelas quais a praça percorreu desde seu surgimento até os dias atuais. Realizaram-se pesquisas no acervo do Museu Fotos de Três Lagoas, além do acervo fotográfico da Prefeitura local e relatos via gravação telefônica com atores importantes nesse contexto. A partir disso, as fotografias foram analisadas correlacionando o seu potencial enquanto documento e enquanto elemento patrimonial para a construção da história da cidade. Conclui-se que, embora a Praça Central diferencie-se a cada projeto de revitalização, a necessidade de preservá-la enquanto patrimônio tem a mesma importância que no passado, uma vez que as ações do presente serão histórias no futuro.
APLIKASI SMS GATEWAY SEBAGAI REMINDER JADWAL SIDANG DALAM PERKARA PERDATA (Study Kasus : Pengadilan Negeri Metro Kelas IB)
Authors: Syaputra Muhammad Adie , Firmansyah Cacah
Published: October 2021

At this time the process of calling the party related to the trial process in the Metro District Court was still carried out by calling on the Jurusita with a relatively long period of time from the stipulated trial schedule. SMS gateway is an application for utilizing SMS facilities, SMS gateway is a gateway that connects computers and clients via SMS. From the problems faced, the SMS gateway technology is applied in the trial schedule reminder system using the GAMMU application and PHP programming, so that the trial schedule information can be sent by the administrator via scheduled SMS (Short Message Service) messages on the scheduled day to the user. GAMMU is a cross-platform application that is used to bridge / communicate between SMS gateway databases with SMS devices. The GAMMU application is a daemon that runs in the background. Every time, GAMMU monitors SMS devices and the SMS gateway database. When there is an SMS entered into SMS devices, GAMMU immediately moves it into the inbox in the SMS gateway database. The system development method used in this study is the waterfall method which is often called the classic life cycle, which illustrates a systematic and sequential approach to software development from top to bottom. With the SMS gateway application, the calling process is more effective because the user is reminded again when the trial day has been set so that the user does not attend the trial.
Perancangan Aplikasi Web Penjualan Pakaian Muslim
Authors: M.Kom Apriyanto
Published: October 2021

Aplikasi program penjualan pakaian muslim merupakan suatu sistem yang memberikan layanan  informasi yang berupa data transaksi penjualan barang khususnya pakaian muslim dengan menggunakan teknologi informasi berbasis web. Dalam kenyataan yang terjadi di masyarakat, sistem informasi penjualan barang yang ada belum terkelola dengan baik dan masih dilakukan secara manual sehingga seringkali terjadi kesalahan dalam pembuatan laporan yang ada, seperti proses pengolahan data transaksi penjualan, pengolahan data barang, pengolahan data customer. Tujuan penelitian ini adalah membuat aplikasi sistem untuk memberikan kemudahan pada saat proses pengolahan data barang, data customer, data transaksi penjualan dan pembelian, dan meminimalisir kesalahan dalam pencatatan data penjualan per-periode. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode waterfall dengan model pengembangan  SDLC  yang mampu membuat sistem secara bertahap. Cara pengumpulan data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Alat Bantu analisis yang digunakan menggunakan Relasi tabel dan Entity Relationship Diagram (ERD). Perangkat lunak yang digunakan adalah: Windows 7, MySql, Xampp, dan Sublime Text 3. Diharapkan dengan adanya sistem ini dapat memberikan kemudahan dalam pengolahan data transaksi penjualan dan juga pengolahan laporan  agar lebih cepat, tepat dan akurat
APLIKASI PEMBAYARAN SPP BERBASIS ANDROID DI MADRASAH ALIYAH WALISONGO LAMPUNG TENGAH
Authors: Helmiyanto Helmiyanto , Muslihudin Muhamad
Published: October 2021

CET (Contributions Education Training) is funds have paid for students who will be used to education training. The size of the contribution education training must be paid by different for each class. Lack of information payments the parent barrier communication on payment in schools especially CET payments. Data processing manual pretty complicated and take a long time. Based on these problems them application CET payments android based in Islamic Senior High School Walisongo. This research using data collection method of observation and interview and in the design an application it uses the SDLC (System Development Life Cycle). The research is be a an application CET payments android based later application is expected to assist and loosening students, parents other users in the process of contribution education training payments in Islamic Senior High School Walisongo Lampung Central and can help officers administration until the schools in The registration of payment data CET to be more accurate and efficient.
Adaptasi Siaran Radio FM Di Masa Pandemi Covid-19
Authors: Priambodo Caka Gatot
Published: October 2021

Masa pandemi Covid-19 yang melanda dunia saat ini membuat jasa penyiaran radio FM komersil di Indonesia yang sangat ditentukan oleh produksi kualitas program siaran, jumlah durasi siaran maupun kuantitas siaran harus mampu beradaptasi dalam keberlangsungan siaran radio FM nya. Untuk mendukung kegiatan siaran radio FM secara nasional di masa pandemi Covid-19 yang mengharuskan perusahaan radio FM meminimalisir jumlah karyawan yang datang ke kantor maka skema yang diberlakukan yakni memaksimalkan sumber daya jaringan radio FM yang tersebar di beberapa kota besar di Indonesia dalam format siaran nasional radio FM. Format siaran nasional radio FM ini menggunakan perangkat Comrex Access Portable dan Feenphone untuk pengiriman audio dari luar studio onair menuju stasiun transmisi pemancar radio FM. Comrex Access Portable dan Feenphone memiliki kemampuan menggunakan jaringan IP (Internet Protocol). Comrex Access Portable menggunakan teknologi BRIC (Broadcast Reliable Internet Codec) yakni sebuah terobosan teknologi dengan perangkat keras yang akan mengirimkan audio melalui internet. FeenPhone adalah  perangkat lunak tanpa biaya yang membuka kemungkinan secara global dunia untuk memproduksi media suara berkualitas tinggi secara real-time dari jarak mana pun. FeenPhone melakukan cara komunikasi dengan kualitas terdesentralisasi full duplex secara real-time dengan tanpa biaya.
Pengolahan Citra Dan Metode Support Vector Machine (SVM) Dalam Pengenalan Pola Tanda Tangan
Authors: Pujianto Rahmat , Lestari Mei , Septiani Ni Wayan Parwati
Published: October 2021

Tanda tangan atau paraf merupakan tulisan tangan dengan gaya tulisan tertentu dari nama seseorang dan indikasi yang ditulis pada dokumen sebagai bukti identitas. Masalah yang akan dibahas pada penelitian ini adalah sulitnya mengidentifikasi pemalsuan tanda tangan pada pengesahan skripsi. Artikel ini menggambarkan model indikasi tanda tangan yang mengaplikasikan pengolahan citra dengan ekstraksi ciri menggunakan Filter Gabor, Hue Saturation Value (HSV), Gray Level Co-occurance (GLCM) dan klasifikasi Support Vector Machine (SVM). Terdapat 300 citra tanda tangan yang dibagi menjadi data latih dan uji data, kemudian citra akan diekstraksi menggunakan Filter Gabor, HSV dan GLCM, kemudian akan diklasifikasikan menggunakan metode klasifikasi SVM untuk klasifikasi citra data latih yang sesuai. Kata Kunci: Tanda Tangan, Filter Gabor, HSV, GLCM, Support Vector Machine (SVM)
Perancangan Sistem Penunjang Keputusan Penilaian Kinerja Karyawan Dengan Metode AHP Di PT. GDSK
Authors: Azizah Riska Nur , Agus Irwan , Nuzulah Rahnita
Published: October 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengimplementasikan serta mendapatkan laporan yang efisien dan akurat sehingga dengan adanya sistem penunjang keputusan tidak memungkinkan terjadinya duplikasi data dan kesalahan input. Metodologi penelitian yang digunakan dalam sistem pengolahan data yaitu teknik pengumpulan data seperti obesrvasi, studi dokumentasi, serta melakukan penelitian kepustakaan yang relevan dengan masalah sistem penunjang keputusan penilaian kinerja karyawan sebelumnya. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode AHP (Analytical Hierarchy Process). Hasil penelitian yang dibuat oleh peneliti ini sangat membantu untuk memberikan kelancaran dalam pengolahan sistem penunjang keputusan penilaian kinerja karyawan di PT Gobel Dharma sarana Karya.Kata Kunci: Penilaian Kinerja Karyawan, AHP, Sistem Penunjang Keputusan
Aplikasi Sistem Pakar Untuk Diagnosis Jenis Penyakit Pada Ikan Cupang Di Gubuk Cupang Hias
Authors: Santoso Muhammad Pujo , Wulan Rayung , Kemala Siti Ayu
Published: October 2021

Kemajuan pada dunia percupangan di Indonesia semakin pesat, meskipun terbilang masih banyak yang menggangap remeh akan tetapi nilai jual pada ikan cupang cukup menyita perhatian oleh karena itu, banyak pembudidaya beralih mata pencaharian ke ikan hias tersebut. Saat ini, banyak kendala yang sering dihadapi para pembudidaya ikan hias tersebut salah satunya adalah kurangnya pemahaman akan metode dalam cara beternak dan merawat ikan cupang sehingga menimbulkan kematian secara massal yang diakibatkan oleh penyakit, serta pembudidaya kesulitan untuk mendeteksi gejala-gejala yang ditimbulkan sehingga mengakibatkan ikan cupang terkena penyakit. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan para peternak atau pembudidaya ikan cupang mengetahui serta memahami dalam mendiagnosa penyakit apa saja yang menyerang ikan cupang dengan mencari fakta – fakta berdasarkan gejala yang muncul. Adapun metode yang digunakan untuk mendiagnosa penyakit pada ikan cupang yaitu dengan metode forward chaining. Berdasarkan permasalahan serta tujuan diatas didapat hasil berupa aplikasi sistem pakar untuk diagnosis jenis penyakit ikan cupang. Kata Kunci : Sistem Pakar, metode Forward Chaining, Diagnosis.
Perancangan Aplikasi Penilaian Kinerja Karyawan Pada CV. Parama Prima Consult
Authors: Aruan Meri Chrismes
Published: October 2021

Penilaian terhadap suatu pekerjaan dalam sebuah perusahaan merupakan suatu tahap evaluasi kerja yang dapat meningkatkan kualitas pekerjaan bagi kelangsungan aktivitas perusahaan di dalamnya. CV. Parama Prima Consult pada penilaian kinerja karyawannya masih menggunakan cara manual. Hal ini sering menimbulkan kesalahan dalam menilai kinerja karyawan yang dapat menimbulkan kesenjangan sosial secara objektif. Penilaian kinerja dapat berpengaruh pada tingkat kerja dari karyawan tersebut jika target kerja tercapai akan mendapat bonus dari CV. Parama Prima Consult. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang aplikasi penilaian yang dapat mengukur kinerja karyawan berdasarkan sisi disiplin, integritas, sikap karyawan dan komunikasi team work. Metode yang digunakan dalam penelitan ini menggunakan metode grounded research dengan melakukan studi perbandingan yang bertujuan untuk menentukan seberapa besar suatu gejala tersebut berlaku untuk umum.  Hasil dari penelitian ini yitu aplikasi penilaian yang diharapkan dapat menyelesaikan masalah tentang penilaian kinerja karyawan dan meminimalisir kesalahan dalam penilaian..Kata Kunci : Aplikasi, Penilaian Kinerja Karyawan, Java
Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Sumbangan Korban Bencana Alam Menggunakan Metode Weighted Product
Authors: Dayena Fungki Fajriani , Sholihaningtias Dian Nur , Asma Fery Rahmawan
Published: October 2021

Radio Antar Penduduk Indonesia (RAPI) menerima sumbangan menggunakan sistem administrasi dalam bantu pekerjaan, baik dalam pengolahan data maupun dalam pengambilan suatu keputusan. Mengenai penerimaan sumbangan merupakan hal penting bagi organisasi dalam meningkatkan pelayanan yang lebih maksimal. Namun dalam melakukan seleksi sumbangan masih belum berjalan dengan baik menyebabkan penumpukan data. Kali ini terjadi karena proses pengambilan keputusan tidak tepat sasaran dengan menggunakan satu kriteria. Tujuan penelitian ini mengulangi permasalahan tersebut, yaitu dengan metode weighted product metode ini mampu memilih alternatif terbaik berdasarkan kriteria yang ditentukan. Kemudian mencari nilai bobot dari setiap atribut, proses perangkingan untuk mendapatkan alternatif terbaik yaitu penerimaan sumbangan. Dimana metode penelitian ini menggunakan Fuzzy Multiple Addective Decission Making (FMADM) sebagai metode sistem pendukung keputusan. Metode pengembangan sistem yang digunakan metode Waterfal (sequential linear). Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Seleksi Sumbangan, Weighted Product, Java, Netbeans.
Kontribusi Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Keterlibatan Siswa Dalam Belajar (Student Engagement) Di Sekolah Dasar
Authors: Zurriyati Ezy , Mudjiran Mudjiran
Published: October 2021

Pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan upaya-upaya yang harus dilakukan untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Rendahnya mutu pendidikan dan rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia sangatlah memprihatinkan. Salah satunya adalah perhatian orang tua terhadap anak setelah anak berada dirumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perhatian orang tua dengan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskripsi korelasional.Penelitian ini menggunakan tiga variabel yaitu kontribusi perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa sebagai variabel independen dan keterlibatan siswa dalam belajar (student engagement) sebagai variabel dependen, dengan demikian penelitian ini akan menguji apakah ada hubungan antara perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa terhadap keterlibatan siswa dalam belajar. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa terdapat kontribusi antara perhtaian orang tua dengan motivasi terhadap keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran sehingga hasil belajar siswa sesuai dengan apa yang diharapkan.
Etnopedagogi Pada Mata Pelajaran Budaya Melayu Riau (BMR) di Sekolah Dasar
Authors: Majid Awab Syaiful , Ramadan Zaka Hadikusuma
Published: October 2021

Digantinya mata pelajaran muatan lokal arab melayu menjadi muatan lokal budaya Melayu Riau dikarenakan cakupan mata pelajaran muatan lokal arab melayu lebih sempit dibandingkan budaya melayu riau, dilihat dari buku arab melayu lebih fokus kepada penulisan arab melayu dan sedikit menceritakan tentang cerita rakyat menggunakan tulisan arab melayu sedangkan dimata pelajaran budaya melayu riau mencakup bahasa, tarian, adat istiadat, penulisan dan lain sebagainya yang berkaitan dengan malayu riau sehingga pembelajaran lebih luas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran berbasis etnopedagogi pada mata pelajaran BMR terkhusus pada karakteristik masyarakat melayu yang dilakukan di SDN 193 Pekanbaru. Peneliatian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah naturalistic inquiry. Analisis data hasil penelitian menggunakan model Miles & Huberman yaitu reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan). Dalam pembelajaran BMR guru merancang dan menggunakan media pembelajaran, yang dimulai dari penyusunan RPP dan silabus pembelajaran sesuai dengan karakteristik masyarakat melayu, selain itu media pembelajaran yang guru gunakan sudah sesuai dengan budaya melayu melayu seperti menggunakan bahasa melayu, adat melayu, kesenian melayu yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran BMR membentuk akhlak yang baik dan membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku di masyarakat
Perbedaan Keterampilan Berpikir Logis Dalam Pembelajaran Dengan Menggunakan Bahan Ajar Sains Terintegrasi Matematika Berbasis Masalah Dengan Model CTL Dalam Pembelajaran IPA
Authors: Monita Mona , Fitria Yanti
Published: October 2021

Pembelajaran pada perguruan tinggi dilakukan dengan memisahkan pembelajaran sains dan matematika padahal kedua materi tersebut dapat diintergrasikan. Kondisi ini membuat masih rendahnya kemampuan berpikir logis mahasiswa PGSD di salah satu LPTK di Sumatera. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbedaan kemampuan berpikir logis mahasiswa yang diajarkan dengan menggunakan bahan ajar sains terintegrasi matematika berbasis masalah dengan model Contextual Teaching and Learning (CTL). Metode penelitian yang dipakai adalah metode eksperimen dengan pendekatan komparatif serta rancangan penelitian menggunakan factorial design. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah lembar tes soa kemampuan berpikir logis mahasiswa. Hasil penelitian yang menunjukan rata-rata kemampuan berpikir logis bahan ajar sains terintegrasi matematika berbasis masalah yaitu 83,55 dengan Ngain 0,76, sementara rata-rata kelas dengan model CTL 69,58 dengan Ngain 0,60. Jadi kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat perbedaan kemampuan berpikir logis mahasiswa yang mana kemampuan berpikir logis mahasiswa yang menggunakan bahan ajar sains terintegrasi matematika berbasis masalah lebih tinggi daripada kemampuan berpikir logis mahasiswa yang menggunakan model CTL
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Sekolah Dasar
Authors: Nurani Riga Zahara , Nugraha Fajar , Mahendra Hatma Heris
Published: October 2021

Membaca permulaan merupakan keterampilan membaca yang harus dikuasai oleh siswa Sekolah Dasar kelas rendah, yaitu kelas 1 dan kelas 2. Dalam proses pelaksanaannya, biasanya terdapat beberapa siswa yang memiliki kesulitan dalam membaca permulaan. Kesulitan membaca ini menjadi penghambat pada proses pembelajaran membaca selanjutnya. Penelitian tentang analisis kesulitan membaca permulaan ini dilakukan pada siswa kelas 1 SD di Kabupaten Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal tes membaca permulaan, lembar observasi, dan dokumen-dokumen pendukung lainnya. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan siswa membaca huruf vokal sebagian besar sudah pada kategori sangat mampu yaitu sebesar 43%. Kemampuan siswa dalam membaca huruf konsonan sebagian besar sudah pada kategori cukup mampu yaitu sebesar 35%. Kemampuan siswa dalam membaca suku kata sebagian besar sudah pada kategori cukup mampu yaitu sebesar 46%. Kemampuan siswa dalam membaca kata sebagian besar pada kategori mampu yaitu sebesar 32%. Kelancaran siswa dalam membaca sebagian besar pada kategori cukup lancar yaitu sebesar 43%. Kesulitan siswa yang paling banyak ditemukan dalam penelitian ini adalah kemampuan dalam membaca suku kata, terutama suku kata yang terdiri dari 3 huruf atau lebih
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Pada Siswa Dyscaculia di Sekolah Dasar
Authors: Hermanto Hermanto , Supena Asep
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk pertama mengetahui pelaksanaan pembelajaran matematika bagi siswa dyscalculia, kedua peran guru dan orang tua membantu siswa dyscalculya dalam pembelajaran daring, ketiga dampak strategi pembelajaran bagi siswa dyscalkulia pada pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan sumber data guru, orang tua dan siswa. Analisis data model interaktif meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan penelitian ini adalah guru melaksanakan pembelajaran matematika menyiapkan Rencana Pelakasanaan Pembelajaran (RPP), silabus dan catatan khusus materi siswa diskalkulia. tiga pendekatan guru dalam membantu siswa diskalkulia; pendekatan langsung, kelompok, dan serta pendekatan individu. Dampak dari strategi guru membelajarkan siswa diskalkulia yaitu: pada aspek kognitif, aspek afektif, dan psikomotorik
Playing Football Creating Education Character In Youth Perspective In Nighborhood Environment
Authors: Bahagia Bahagia , Wibowo Rimun , Rangkuti Zulkifli , Noor Zakky Muhammad
Published: October 2021

The objective of this research to discover character value in playing football from a youth perspective in nighborhood football team. The research method approach exerts qualitative and ethnographic. The method is implied because the research intends to find out character value in football playing based on community perspective in nighborhood football group. The data are gathered with an in-depth interview. Sample are selected through purposive technique. The result is probed meticulously through triangulation technique and triangulation sources. The result shows that playing football has numerous value in creating character including teamwork, honesty, responsibility, role in society, and Sportif value. The other is playing football have social capital value because football match creating social networking, trusting, solidarity, mutual assisting and social connection among the member in group or group of a competitor. The other is to vanish some of the ailment such as heart attack, obesity, abolish the rate of human stress, and lung ailment. Lastly, it can improve the prosperity of societies around because the community have the opportunity to trade some of the meal and drink when the football is conducted
Pola Manajemen Dalam Membangun Sekolah Ramah Lingkungan
Authors: Budiatman Ino , Kurnia Dadang
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola manajemen sekolah dalam membangun sekolah yang ramah lingkungan. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di salah satu sekolah yang memenangkan penghargaan Adiwiyata, yaitu SDN 3 Pinang. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara. Wawancara yang dilakukan mencakupi empat area utama dalam manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola manajemen yang diterapkan dalam membangun sekolah ramah lingkungan melibatkan seluruh anggota komunitas sekolah, seperti guru, siswa, wali murid. Selain itu, pihak eksternal, seperti UPT Puskesmas, dan Pemadam Kebakaran juga diajak kerja sama tidak hanya pada tahapan pelaksanaan tetapi mulai dari perencanaan. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa guru sangat berperan pada tahapan pengorganisasian, Akan tetapi, pada tahapan pelaksanaan siswa menjadi fokus kegiatan melalui pembiasaan pola hidup bersih dan peduli lingkungan. Walaupun ada hambatan dari segi dana, dukungan dari beberapa guru dan wali murid pada tahapan perencanaan, serta partisipasi siswa yang belum maksimal, sekolah berhasil mengelola sumber daya yang ada untuk mencapai tujuan, yaitu menciptakan sekolah ramah lingkungan dan memperolah piagam Adiwiyata. Penelitian ini berimplikasi bahwa pembangunan sekolah ramah lingkungan perlu dilakukan secara berkesinambungan dan memerlukan kolaborasi dari warga sekolah dan masyarakat
Penanganan Siswa Learning Disabilities di Sekolah Dasar Inklusi
Authors: Romadhon Muhamad , Supena Asep
Published: October 2021

Negara Indonesia telah melaksanakan pendidikan inklusif, bahkan di sekolah dasar. Seorang pendidik masih meyakini bahwa menghadapi anak yang mengalami kesulitan belajar adalah hal yang sulit. Hal ini dikarenakan guru belum berpengalaman dan minim pengetahuan tentang anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai siswa learning disabilities di sekolah dasar. Peneliti melakukan wawancara terhadap guru kelas dan guru pendamping ABK dan melakukan observasi pada siswa learning disabilities dan melakukan kajian literature mengenai siswa learning disabilities di sekolah dasar. Ada beberapa penanganan yang dapat dilakukan bagi siswa dengan learning disabilities seperti Salah satu bentuk layanan belajar bagi anak berkebutuhan khusus adalah pemberian treatment agar kesulitan dan hambatan belajar yang dialami siswa berkebutuhan khusus dapat diatasi. Harapannya adalah melalui layanan belajar yang tepat siswa yang berkebutuhan khusus dapat mengembangkan secara optimal potensi yang ada pada dirinya. Terdapat berbagai macam treatment yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar pada anak disleksia, salah satunya adalah dengan penggunaan media sebagai alat bantu belajar. Peranan media sangat penting dalam pembelajaran mengingat media dapat bermanfaat untuk membantu menyampaikan informasi dari pembelajar kepada subjek ajar secara efektif. Media berbasis digital atau pemanfaatan teknologi pun dapat menjadi solusi dalam pembelajaran
Pengembangan E-Book Cerita Bergambar Proses Terjadinya Hujan untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Putrislia Novita Agnes , Airlanda Gamaliel Septian
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-book cerita bergambar untuk meningkatkan minat membaca siswa kelas 3 SD. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D). Dari hasil studi pendahuluan, media pembelajaran yang digunakan guru hanya media cetak sehingga membuat siswa kurang tertarik dan mudah bosan saat membaca dalam pembelajaran daring. Berdasarkan hasil pendahuluan penulis bermaksud untuk mengembangkan produk e-book cerita bergambar yang berjudul “Proses Terjadinya Hujan” untuk meningkatkan minat membaca siswa kelas 3 SD. Draf produk diuji oleh 3 Ahli materi dan 3 Ahli media. Hasil dari validasi ahli materi pertama memperoleh skor 93%, ahli materi kedua memperoleh skor 92% termasuk dalam kategori “Sangat Tinggi”. Hasil dari validasi ahli materi ketiga memperoleh skor 80% tergolong dalam kategori “Tinggi”. Hasil dari validasi ahli media pertama memperoleh skor 88%, ahli media kedua memperoleh skor 100% dan ahli media ketiga memperoleh skor 100% yang tergolong dalam kategori “Sangat Tinggi”.
Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Kusuma Mahaishis , Abduh Muhammad
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 SD Negeri 03 Majalangu menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa model pembelajaran Student Team Achievement Division dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 SD Negeri 03 Majalangu. Hal ini dibuktikan dengan data yang ditemukan pada siklus 1 terdapat 18 siswa yang mendapat skor di atas atau setara dengan 70 atau 62% dari seluruh siswa, sedangkan yang mendapat nilai di bawah 70 ada 11 siswa atau 38%. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus pertama mencapai 67. Pada siklus kedua ada 25 siswa yang mendapat skor di atas atau setara dengan 70 atau 86% dari seluruh siswa, siswa yang mendapat nilai di bawah 70 adalah 4 siswa atau 14%. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus kedua mencapai 76
Problematika Guru Dalam Menerapkan Media pada Pembelajaran Kelas Rendah Di Sekolah Dasar
Authors: Ahmad Firdaus , Mustika Dea
Published: October 2021

Pembelajaran merupakan cara untuk membantu manusia dalam belajar. pembelajaran yang dilakukan dilakukan didalam lingkungan belajar yang terdapat interaksi antara guru dan siswa. Di dalam pembelajaran terdapat unsur-unsur penunjang pembelajaran tersebut, diantaranya media pembelajaran, bahan ajar, dan sebagainya. Metode dalam penelitian menggunakan metode deskriptif. metode deskriptif merupakan suatu bentuk penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun rekayasa manusia.Penelitian ini menjelaskan fakta-fakta tentang bagaimana problematika penerapan media pembelajaran kelas rendah di SDN 163 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk analisis data peneliti menggunakan Miles dan Huberman menjelaskan tiga tahapan yang harus dikerjakan dalam menganalisis data penelitian kualitatif, yaitu reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan dan refleksi. Hasil dari penelitian ini yaitu penerapan media pembelajaran di SDN 163 Pekanbaru sudah beragam dari media visual hingga media audio visual. Penerapan media pembelajaran sudah disesuaikan dengan karakteristik siswa kelas rendah. Dalam penerapannya, ada beberapa problematika ataupun kendala yang dihadapi oleh guru yaitu alokasi waktu, mengkondisikan kelas tetap kondusif, dan sarana prasarana yang ada di SDN 167 Pekanbaru ini. alokasi waktu yang harus disesuaikan dengan penggunaan media pembelajaran sehingga waktu tidak terbuang dengan menyiapkan media pembelajaran yang akan di gunakan. Kelas harus tetap kondusif meskipun siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu sarana dan prasarana yang cukup memadai namun terkendala di jumlah yang ada sehingga guru harus bergantian dan mencari solusi penggunaan media pembelajaran yang lain
Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pkn
Authors: Kamarudin Kamarudin , Irwan Irwan , Daud Fita
Published: October 2021

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupaka penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari dua siklus, data diambil yaitu berupa dokumentasi, data observasi melalui lembar observasi motivasi siswa dan lembar observasi guru. Hasil penelitian menunjukan melalui model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 4 Sangia Wambulu. Berdasarkan lembar observasi motivasi belajar menunjukan adanya peningkatan, terbukti dari pra siklus siswa termotivasi belajar 20% atau 4 siswa dan 80% atau 16 siswa motivasi belajarnya masih rendah. Pada siklus I termotivasi belajar 60% atau 12 siswa dan 40% atau 8 siswa motivasi belajarnya masih belum maksimal. Meningkat pada siklus II yang termotivasi belajar 90% atau 18 siswa, belum termotivasi belajar 10% atau 2 siswa. Dalam hal ini dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran PPKn SD Negeri 4 Sangia Wambulu
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Whole Person Approach Sebagai Strategi Kunci Implementasi Pendidikan Inklusif
Authors: Mahdi Arisul , Kusumastuti Grahita , Taufan Johandri , Fransiska Dea Resti
Published: October 2021

Artikel ini membahas tentang analisis pembelajaran whole person approach di kelas inklusif pada Sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di Kec. Pauh Kota Padang. Whole person approach yang merupakan core feature pendidikan inklusif perlu dilihat keterterapannya dalam pembelajaran di kelas inklusif. Tingkat penerapan Whole person approach akan menjadi acuan keberhasilan implementasi pendidikan inklusif. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan teknik purposive sampling. Subjek penelitian adalah guru yang mengajar di Sekolah penyelenggara Pendidikan Inklusif di Kec. Pauh. Hasilnya, asesmen berkala belum dilakukan secara optimal terhadap semua peserta didik yang juga mempengaruhi terhadap proses perencanan pembelajaran yang masih jarang (60%) didasarkan pada hasil asesmen. Kemudian untuk penggunaan metode dan media sudah mulai digunakan sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Sementara untuk proses evaluasi pembelajaran belum dilakukan per individu sesuai dengan kapasitas belajar masing-masing siswa. Di sisi lain, pengelolaan kelas sudah disesuikan dengan kebutuhan belajar siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa pembelajaran Whole person approach belum secara optimal diterapkan di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif
Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Dewi Tya Ayu Pransiska , Sadjiarto Arief
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring di SMA Negeri 1 Gabus, Kab. Grobogan pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan analisis data interaktif yang meliputi 1) pengumpulan data, 2) reduksi data, 3) penyajian data, 4) penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik 1) observasi, 2) wawancara, 3) dokumentasi dengan sumber data guru, siswa, orang tua, dan sumber pendukung waka kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran di SMA N 1 Gabus, Kab. Grobogan selama masa pandemi covid-19 berlangsung secara daring dengan mengadakan pendampingan atau bimbingan guru. Guru melaksanakan proses pembelajaran dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan problematika yang kemudian mendorong adanya upaya untuk mengatasi problematika yang dilakukan oleh guru, siswa, orang tua / wali murid, beserta waka kurikulum untuk mensukseskan pelaksanaan pembelajaran daring
Adiwiyata di Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar
Authors: Ruswanti Novita , Ruswanti Novita , Winarsi SW
Published: October 2021

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya kesadaran siswa terkait masalah sampah serta menjaga lingkungan sekitar rumah. Hal tersebut karena siswa malas dan kurang sadar dalam upaya kebersihan lingkungan di masa pandemic covid-19. Akibatnya lingkungan menjadi kumuh dan tidak sehat. Tujuan penelitian : Program Adiwiyata serta faktor pendukung dan kendala dalam melaksanakan program Adiwiyata di masa pandemic covid-19 SDN 01 Delingan. Metode penelitian ini kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data pada penelitian ini kepala sekolah, guru khusus membidangi program Adiwiyata, dan siswa. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Program Sekolah Adiwiyata dimasa pandemic covid-19, meliputi: Kebijakan Berwawasan Lingkungan, Kurikulum Berwawasan Lingkungan, Kegiatan lingkungan berbasis partisipatif dan Pengelolaan sarana dan prasarana ramah lingkungan, Hasil Penelitian ini adalah Program sekolah Adiwiyata di SDN 01 Delingan di masa pandemic covid-19 dilaksanakan secara partisipatif dan melibatkan peran serta seluruh warga sekolah dan mitra/kerjasama sekolah yang berkaitan dengan program Adiwiyata
Implementasi Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan di Sekolah Dasar
Authors: Susanti Maria Melani Ika
Published: October 2021

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pelaksanaan Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan (EWPK) di sekolah dasar berdasar pada Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014. Penafsiran yang beragam tentang isi dan lampiran Permendikbud Nomor 63 Tahun 2014 di beberapa satuan pendidikan menyebabkan terlaksananya pendidikan kepramukaan sebagai ekstrakurikuler wajib di satuan pendidikan menjadi kurang optimal. Kondisi ini perlu diidentifikasi untuk mencari faktor yang menjadi kendala pada implementasi EWPK di satuan pendidikan sehingga dapat ditentukan upaya tindak lanjutnya. Penelitian ini berjenis kualitatif deskriptif yang dilakukan di 155 SD dari 8 (delapan) Kabupaten/Kota melalui kuesioner. Hasil penelitian ditemukan ketidaksejalanan antara Permendikbud Nomor 63 Tahun 2014 dengan implementasi di satuan pendidikan pada aspek (1) pengelolaan kegiatan EWPK; (2) sumber daya EWPK di satuan pendidikan; (3) rujukan yang digunakan dalam EWPK; (4) pola kegiatan EWPK; (5) materi dan metode EWPK; (6) pelaksanaan kegiatan selama pandemi; (7) penilaian EWPK; dan (8) peran pemangku kebijakan dalam implementasi EWPK
Pengembangan LKS Matematika Berbasis Problem Based Learning untuk Siswa Sekolah Dasar
Authors: Lestari Desta , Friansah Drajat , Egok Asep Sukenda
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS Matematika berbasis Problem Based Learning (PBL) dengan materi pembelajaran Bangun Datar untuk kelas IV yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN 14 Lubuklinggau. Peneliti mengembangkan LKS dengan menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D), LKS ini dikembangkan melalui beberapa tahapan diantaranya dengan menggunakan model pengembangan 4-D yaitu tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate, tetapi pada pengembangan kali ini peneliti hanya sampai tahap Develop, karena tahap Disseminate tidak bisa dilaksanakan karena terkendala pandemi Covid-19. Kevalidan LKS Matematika berbasis PBL divalidasi oleh 3 ahli, dengan nilai rata-rata 0,8 berdasarkan tabel interpretasi validitas Aiken’s V termasuk kategori tinggi. Kepraktisan LKS Matematika berbasis PBL yang dianalisi 1 guru dan 8 siswa, memperoleh nilai rata-rata 84% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil analisis uji kevalidan dan kepraktisan maka dapat disimpulkan bahwa, LKS Matematika berbasis PBL untuk Kelas IV SD pada materi Bangun Datar yang disusun dan dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran
Analisis Implementasi Lima Nilai Karakter Pendidikan pada Kegiatan Pembelajaran di Sekolah Dasar
Authors: Khairani Dinia , Putra Elpri Darta
Published: October 2021

Tujuan dari riset ini mendeskripsikan perencanaan, implementasi dan evaluasi Pendidikan karakter pada kegiatan pembelajaran Kelas IV SDN 145 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dokumen. Kemudian teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil pada penelitian ini SDN 145 Pekanbaru belum memiliki program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Sehingga perencanaan implementasi 5 nilai karakter utama tidak disusun secara tertulis. Pelaksanaan implementasi 5 nilai karakter utama di dalam kelas pada pembelajaran tematik dan mulok tidak berjalan dengan baik pada RPP daring langkah pembelajaran tidak menanamkan nilai-nilai karakter. karena dalam proses pembelajaran guru hanya memberikan tugas kepada siswa, meminta siswa mengirimkan tugas dan siswa diminta belajar sendiri materi pembelajaran. Pelaksanaan implementasi 5 nilai karakter utama di luar kelas tidak dapat dilaksanakan yaitu kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan pembiasaan sekolah karena dampak dari penyebaran virus Covid-19. Dengan demikian, evaluasi implementasi 5 nilai karakter utama di SDN 145 Pekanbaru tidak berjalan karena dampak kegiatan sekolah yang dilakukan secara online atau daring
Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa
Authors: Siahaan Theresia Monika , Sianipar Herna Febrianty , Simamora Rianita , Sijabat Apriani , Sinaga Christa Voni Roulina
Published: October 2021

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan buku ajar teori bilangan berbasis kooperatif jigsaw dan respon mahasiswa terhadap buku ajar . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research,prototyping or development, dan assessment. Populasi penelitian mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan jumlah 35 Orang. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Validasi buku ajar dilakukan oleh tiga validator dengan nilai 96,67%dikategorikan sangat baik.Respon mahasiswa sangat membantu dengan adanya buku ajar nilai 87,4% dan praktis digunakan dalam pembelajaran
Pengembangan Media Evaluasi Menggunakan Mentimeter untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran Daring
Authors: Hasyyati Hasyyati , Zulherman Zulherman
Published: October 2021

Perkembangan pendidikan di Indonesia masih mengacu pada kurikulum dan pembuatan RPP dengan satu bagian penting dari RPP yaitu media. Penelitian tentang pengembangan media evaluasi menggunakan mentimeter. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media evaluasi menggunakan mentimeter untuk meingkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran daring. Metode penelitian menggunaka penelitian dan pengembangan (R & D) dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi media oleh ahli ,angket uji kualitas oleh siswa, dan angket tingkat keaktifan siswa. Instrumen yang digunakan lembar validasi media oleh ahli, angket uji kualitas, dan lembar observasi tingkat keaktifan siswa. Hasil uji validasi media dari ahli media memiliki nilai rata-rata yaitu 83% kategori Sangat Valid. Hasil uji validasi media dari ahli materi memiliki nilai rata-rata yaitu 84% kategori Sangat Valid. Hasil uji validasi media dari ahli aspek guru memiliki nilai rata-rata yaitu 65% kategori Valid. Hasil uji kualitas media dari ahli aspek siswa memiliki nilai rata-rata yaitu 82% kategori Sangat Baik. Hasil pada siklus I dan siklus II dengan rata-rata presentase Siklus I yaitu 75% keaktifan siswa tinggi, sementara Siklus II dengan rata-rata presentase 87% keaktifan siswa Sangat Tinggi. Maka tingkat keaktifan siswa mengalami peningkatan 12%. Kesimpulannya pengembangan media evaluasi menggunakan mentimeter dapat meningkatkan tingkat keaktifan siswa pada pembelajaran daring