bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Living Qur'an: Magic dalam Tradisi Pengobatan Modern
Authors: Anang Arif Al , Husein Ahmad
Published: August 2021

Fungsi al-Qur'an adalah dengan kandungannya adalah syifa (obat) bagi manusia. Magic adalah seni yang yang menggunakan bantuan mahkhluk gaib oleh penguasaan pasukan rahasia alam, itu sangat bertolak belakang rasional dengan irrasional dan penting untuk manusia. Magic menjadi alternatif dalam praktek pengobatan Modren dengan menggunakan terapi ruqyah syar'iyah dengan media membacakan ayat-ayat al-Qur'an atau Hadist bagi pasien, magic sudah ada pra-Islam dan masa Nabi Muhammad saw adalah salah metode pengobatan yang ada pada zaman itu, Kekecewan masyarakat Modern kepada kesehatan medis yang tidak selalu bisa memberikan solusi untuk pengobatan kesembuhan pasien, langkah yang mereka tempuh adalah dengan menggunakan magic untuk kesembuhan, magic dalam kehidupan modern adalah bentuk transformasi dari dukun ke ruqyah syari'ah.
Epistemologi Thomas S. Kuhn: Kajian Teori Pergeseran Paradigma dan Revolusi Ilmiah
Authors: Digarizki Iftahul , Anang Arif Al
Published: August 2021

Ketika sebuah ilmu tidak perlu dikritik, ketika kemapanan ilmu menjadi hal yang sakral, dan ketika  sebuah paradigma menindih dan menyelimuti semua paradigma lainnya. Kuhn berangkat dari kritik terhadap paradigma yang dianggap absolut seolah paradigma tersebut menjadi primadona diantara paradigma lainnya. Dari problem tersebut lahirlah apa yang disebut Paradigm Shift dan Revolution Scientific. Tulisan ini melihat epistemologi pemikiran Kuhn terkait revolusi saintifiknya dengan metode deskriptif-analitis. Kuhn mengatakan pada fase normal science, paradigma yang sakral tidak dilihat secara kritis. paradigma tersebut diterima begitu saja tanpa kritik. Kemudian pada satu titik muncullah anomali yakni ketika paradigma lama tidak mampu untuk menjawab tantangan zaman yang terus mengalir deras dan masuk pada fase krisis. Pada fase krisis, paradigma lama bertarung dengan paradigma baru dan saling menjatuhkan. Kuhn melihat objektivitas keilmuan dalam perkembangan pengetahuan sebagai sesuatu yang tidak bisa bersifat tunggal (komulatif). Dengan demikian, sebenarnya tidak terdapat ilmu yang benar-benar bertahan terus-menerus dan menjadi absolut/abadi disebabkan sebuah paradigma pasti berada karena tuntutan dari dinamika sosial tertentu.
Relevansi Persepsi Pendidikan KH. Hasyim Asyari dan Dekadensi Moral
Authors: Rosyada Amrina , Hudaidah Hudaidah
Published: August 2021

K.H. Hasyim Asyari merupakan salah satu pahlawan pendidikan Indonesia yang dikenal sebagai pembangun organisasi islam terbesar yaitu Nahdatul Ulama atau NU. Beliau lahir pada tanggal 14 Februari 1871 M bertepatan dengan 24 Dzulqaidah 1287 H di desa Gedang, Jombang, Jawa Timur. Pada 25 juli 1947 atau 7 Ramadan 1366 beliau wafat di Tebu Ireng, Jombang, Jawa Timur. Penelitian ini memiliki tujuan mengulas bagaimana pendidikan berdasarkan persepsi K.H. Hasyim yang menitikberatkan kepada moral atau etika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh problematika yang terjadi di Indonesia yaitu penurunan tingkat moralitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan yang bersumber dari publikasi ilmiah berupa artikel, skripsi, makalah dan hasil penelitian lain yang berkaitan dengan fokus penelitian.
Makna Nilai Budaya Masyarakat Palembang Pada Busana Aesan Gede
Authors: Lestari Desi , Hudaidah Hudaidah
Published: August 2021

Budaya merupakan hal mendasar yang terdapat dalam kehidupan, sebab kebudayaan adalah mutlak terlahir dari kehidupan manusia sehari-hari. Pada budaya masyarakat Kota Palembang terdapat pakaian pengantin yaitu Aesan Gede yang merupakan hasil perpaduan budaya Kerajaan Sriwijaya yang masih tetap eksis sampai masa kini. Aesan Gede bukan hanya sebatas pakaian adat biasa namun memiliki nilai didalamnya. Tujuan penelitian ini hendak mengungkap makna nilai budaya seperti apa yang terkandung pakaian adat Palembang Aesan Gede. Adapun metode yang dipergunakan yaitu studi kepustakaan untuk mengupas tentang makna nilai budaya Palembang yang terdapat dalam busana Aesan Gede. Bentuk gaun pengantin Aesan Gede terbagi atas kepala, badan, tangan dan kaki. Fungsi busana Aesan Gede memiliki dua fungsi, yaitu fungsi sebagai fungsi estetika, dan fungsi sebagai fungsi simbolik. Dalam hal ini Aesan Gede bukan hanya sebagai pakaian adat tetapi juga sebagai bentuk ekspresi masyarakat Palembang.
Pendidikan Pada Masa Tanam Paksa dan Politik Liberal Belanda di Indonesia
Authors: Marisa Maya , Hudaidah Hudaidah
Published: August 2021

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui latar belakang pelaksanaan pendidikan Indonesia pada masa tanam paksa sampai politik liberal di Indonesia dan memahami berbagai macam perkembangan dan pelaksanaan pendidikan Indonesia di pada masa itu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sejarah melalui tahapan heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa munculnya pembelajaran dengan pendidikan modern yang menumbuhkan sikap nasionalisme serta menghasilkan kebutuhan tenaga terampil di Indonesia. Dengan demikian, perkembangan dan pelaksanaan pendidikan Indonesia pada masa tanam paksa dan politik liberal Belanda di Indonesia mendorong munculnya beberapa tokoh kebangkitan nasional yang memiliki pemikiran luas dan mau membela rakyat Indonesia untuk merdeka. Hal ini menjadi titik awal perjuangan bangsa Indonesia menuju kemerdekaan
Perwujudan Pendidikan Karakter pada Era Kontemporer Berdasarkan Perspektif Ki Hajar Dewantara
Authors: Albany Devin Akbar
Published: August 2021

Pendidikan tentunya merupakan salah satu komponen penting yang sangat berpengaruh bagi Indonesia, karena pendidikan merupakan proses memanusiakan manusia. Adanya pendidikan di Indonesia tidak lain untuk menciptakan generasi penerus yang berkarakter mulia serta memiliki kualitas. Dalam mewujudkan generasi yang diharapkan ini salah satunya adalah dengan pendidikan karakter. Nilai-nilai kepribadian yang baik dapat dituangkan kepada peserta didik melalui pendidikan karakter ini. Nilai-nilai kepribadian yang harus diwujudkan oleh pendidikan karakter tersebut meliputi jujur, sopan santun, cerdas dan berjiwa kepemimpinan. Salah satu tokoh pendidikan terkenal di Indonesia, Ki Hajar Dewantara mempunyai pemikiran-pemikiran yang sangat berpengaruh terhadap dunia pendidikan di Indonesia. Banyak kontribusi yang beliau berikan untuk memajukan pendidikan, termasuk pendidikan karakter di Indonesia. Pada artikel ini membahas pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara tersebut yang dapat diterapkan pada pendidikan karakter era kontemporer atau era digital saat ini. Pembuatan artikel ini didasari oleh hasil studi dengan cara mengumpulkan sumber referensi dan menganalisa berbagai sumber referensi berdasarkan metoda atau pendekatan literatur dari berbagai sumber, untuk menjaga keakuratan data dan hasil yang baik.
Land recycling, food security and Technosols
Authors: Rodríguez-Espinosa Teresa , Navarro-Pedreño Jose , Lucas Ignacio Gómez , Belén Almendro-Candel María
Published: August 2021

The world population will grow up to 9.8 billion by 2050. The intensification in urban growth will occur on all continents and in all sizes of cities, especially in developing countries, experiencing a greater rising in urban agglomerations of 300,000 to 500,000 people, those of 500,000 to 1 million and those of 1 to 5 million, by 2035. In this way, the demand of soil to host human activities (land take) will increase, mainly affecting soils with greater agricultural potential close to cities, at the same time as the need for food will increase. Land rehabilitation can contribute to human food security, to enhance ecosystem services and, if made by waste Technosols, those are viable as substrate for urban agroforestry systems.Although the references for brownfield reclamation for urban agriculture,adding constructed Technosols and de-sealed soils can recover its ecosystem functions even food supply services and would be the solution in urban areas.
Biochemical and histopathological evaluation of an in vivo model of breast cancer
Authors: Neha Sharma  , Anila Negi  , Dharambir Kashyap  , Amanjit Bal  , Shalmoli Bhattacharyya
Published: August 2021

Though, the clinical management of breast cancer has improved significantly over the past 30 years, it still remains the leading cause of cancer-related female death worldwide. Prevention is the fundamental issue in breast cancer control, for which identification markers in terms of initiation and promotion are necessary. To understand this, an animal model which can recapitulate the early symptoms of breast cancer development and progression is required. Present study is an attempt to develop a convenient and economical in-vivo animal model of breast cancer suitable to conduct such study. Female Wistar and SD rats were injected with different doses and routes of administration of 7, 12-Dihydroxymethylbenz (a) anthracene (DMBA). Animals were observed for the presence of visible/palpable tumours in mammary glands. Various parameters (Tumor morphology, oxidative stress and histopathological studies were studied in different tissues (mammary, lungs, kidney, liver) after the appearance of mammary tumours in rats. After 14 weeks all the animals developed breast carcinomas. The results of this study revealed a significant difference in oxidative stress parameters between DMBA treated and control groups and these alterations were strain dependent. The H&E staining of mice mammary tissue showed development of metaplastic triple negative breast cancer. Immunohistochemistry observation confirmed the triple negative nature of mammary tumours developed in the mice. Data confirmed that DMBA can be used as breast cancer initiator and present model can be further exploited to screen potential anti-breast cancer compounds in vivo.
Study the effect of two organic fertilizers, methods of fertilization on productivity, pests and predatory insects associated with eggplant under modified climatic condition
Authors: Fatma S Moursy  , Doaa AM Gad  , Dalia Adly  , Ihab I Sadek
Published: August 2021

This study investigated the effects of two organic fertilizer (compost tea and humic acid) compared to chemical fertilizer on plant growth, productivity, pests and predatory insects associated with eggplant Solanum melongena var. Black beauty under net house in 1st of April at 2019 and 2020 seasons. Application of fertilizers through fertigation enhanced significantly number of leaves, stem fresh weight, average fruit weight and total fruit yield. Moreover, stem diameter, nitrogen content in leaves (%), phosphorus content in leaves (%), potassium content in leaves (%), number of fruits and total yield were enhanced significantly due to using compost tea. However, using the humic acid cause a significant enhancement in number of shoots, number of leaves, stem diameter and leaves fresh weight. In addition, application of compost tea through the fertigation cause a significant superiority in number of shoots, nitrogen content in leaves (%), phosphorus content in leaves (%), potassium content in leaves (%), number of fruits, average fruit weight and total yield. The highest significant values of leaves fresh weight and stem dry weight were mainly due using humic acid through foliar application. Three main pest species and seven different predators' species were recorded associated with pests on eggplant. The application of foliar and fertigation compost tea increased pest populations significantly compared with humic acid and control. But also, increase the predators' population.
Overview of implantable and injectable biomaterials in immunotherapy
Authors: Prerana Prakash  , Pushpa Agrawal  , AH Manjunatha Reddy
Published: August 2021

Immunotherapy has shown promising applications in cancer treatment as it boosts the systemic immune response. Existing immunotherapy strategies have certain drawbacks which can be addressed by engineered biomaterials. In this review, we focused on advanced immunotherapy methods involving implantable and injectable biomaterials for the treatment of cancer. Engineered biomaterials as carriers for immunomodulatory agents aid in the local drug delivery, thus reducing the frequency of off-target side effects. Also, biomaterial-based cancer vaccines have the potential to target specific tissues by finely altering the physical properties of the drug to achieve desired drug release kinetics.
Biochar effects in the growing and control of biotic and abiotic stress in Astrophytum myriostigma and Astrophytum capricorne
Authors: Domenico Prisa
Published: August 2021

Research goal: Based on the information found in the literature on biochar, its ability to improve the quality and yield of productions and to influence soil microflora. In this work, studies were carried out at different concentrations in pots to assess whether the addition of this material to the growing medium can influence the growth and control of biotic and abiotic stresses on Astrophytum myriostigma and Astrophytum capricorne. Materials and Methods: The experiments, started in June 2020, were conducted in the greenhouses of CREA-OF in Pescia (PT), Tuscany, Italy (43°54′N 10°41′E). The experimental groups were: i) group control, irrigated with water and substrate previously fertilized; ii) group with biochar 5%, irrigated with water and substrate previously fertilized; iii) group with biochar 10%, irrigated with water and substrate previously fertilized; iv) group with biochar 15%, irrigated with water and substrate previously fertilized; On June 30, 2021, plant height and circumference, number and length of thorns, vegetative weight, root weight, number of fruits, fruit weight, number of flowers, flower life, plants dead from cold stress, plants dead from Rhizoctonia solani. Results and Discussion: The test showed a significant increase in the agronomic parameters analyzed in biochar-treated plants on Astrophytum myriostigma and Astrophytum capricorne. The test also showed an improvement in plant quality in terms of increased number of thorns, fruits, flowers and increased resistance to cold stress and the pathogen Rhizoctonia solani. The trial also showed that an increase in substrate biochar content of 10%-15% improved plant growth performance compared to lower 5% contents. Conclusions: The experimentation carried out at CREA-OF in Pescia showed how the application of biochar to the cultivation substrate of Astrophytum myriostigma and Astrophytum capricorne can significantly improve the quality and the resistance to biotic and abiotic stresses of the plants. As in other experiments in the literature, the application of this soil conditioner also resulted in positive effects in the control of pathogenic fungi, particularly Rhizoctonia solani. This effect was probably mediated by the presence of microorganisms in the biochar that, in addition to having an effect on plant stimulation, may have a fundamental role in their biocontrol activity of substrate pathogens. Interesting results have also been the increase in the number of thorns, flowers and fruit duration and resistance to cold stress in plants grown with biochar.
Agroforestry practices and food security in the mount Bamboutos landscape, Western Highlands of Cameroon
Authors: Njukeng Jetro Nkengafac  , Louis Nkembi  , Ngulefack Ernest Forghab  , Asabaimbi Deh Nji
Published: August 2021

This study presents agroforestry practices by farmers in Mount Bamboutos, why they adopt agroforestry practices and main constraints towards adoption as well as the relationship between agroforestry practices and household food security. A purposive sampling technique was used to administer 195 questionnaires. Data collected were analyzed using both descriptive and inferential statistics. The demographic information analyzed showed that the majority of respondents were males (76%) and all were literate with a majority using fuel wood as their main source of energy. The major agroforestry practices were, planting of fodder, fertilizer, fruit and timber trees, compost manure and farm yard manure preparation. The highest year of adoption of agroforestry practices was in 2019. Most (50%) of the respondents adopted agroforestry practices for better crop yields. However, the main constraints to agroforestry adoption were lack of training, lack of seeds and much labour involved. Lack of training was the greatest constraint cited by respondents. 39% of the respondents were food secure and apart from compost manure practice that was negatively associated with food security, all the other agroforestry practices were positively associated with food security. Based on findings of this study, it is recommended that extension agents and other stakeholders should intensify efforts to educate and train more farmers on the practice and advantages of agroforestry. This will go a long way to increase adoption rate while ensuring food security.
Phytochemical screening, analgesic and anti-inflammatory activities from root extracts of Oligomeris linifolia
Authors: Khuram Ashfaq  , Muhammad Tariq  , M Abuzar Ghaffari  , Sajid N Hussain
Published: August 2021

The present study evaluates the phytochemical screening, analgesic and anti-inflammatory properties of aqueous and methanolic extracts from the root of Oligomeris linifolia (OL). Pain responses were studied in mice using acetic acid writhing method and in rats using the hot plate and formalin test. The effect of the extract on edema induced by 1.5% carrageenan was also investigated. The extracts of OL exhibited significant anti-nocicetive properties against acetic acid induced abdominal constrictions in mice. In the rat the extract exhibited significant analgesic activity as evidence by (i) increased escaped latency on hot plate in the extract-treated rats and (ii) reduction in formalin-induced pain. The maximum edema rates attained in the rats pre-treated with 150mg/kg of aqueous and methanol extracts of OL (12.50 ± 2.88%, P<0.005 and 21.63 ± 3.21%, P<0.05 respectively) were significantly lower than the control value (32.62 ± 5.33%). Aspirin (150mg/kg) gave a maximum edema rate of 13.04 ± 1.98% (P<0.005). The results provide preliminary evidence for the anecdotal use of Oligomeris linifolia by traditional medical practitioners in the management of pain and inflammation.
Trophic relationships among fourteen native and non-native fish species in the Shatt Al-Arab River, Iraq
Authors: Abdul-Razak Mahmood Mohamed  , Abdullah N Abood
Published: August 2021

The present study objectified to evaluate the trophic relationships among 14 fish species (10 natives and 4 non-natives) in the Shatt Al-Arab River, considering the trophic niche breadth and the diet overlaps of the species. The food items in the stomach of each species are determined by adopting the index of relative importance (IRI). The dietary analysis revealed a total of 12 types of major food items consumed (which represent >10% IRI). Two species (Oreochromis aureus and Cptodon zillii) were herbivores consumed mostly macrophytes, algae and diatoms. Four species (Planiliza abu, P. klunzengeri, P. subviridis and Osteomugil speigleri) were herbivores mainly fed on diatoms, macrophytes, detritus and algae. Three species (Carasobarbus luteus, Carassius auratus and Cyprinus carpio) were omnivores mostly consumed macrophytes, detritus, diatoms and algae. Two species (Tenualosa illisha and Nematalosa nasus) were filter feeders fed largely on zooplankton, algae, detritus and macrophytes. Three species (Acanthopagrus arabicus, Johnius belangerii and J. dussumeiri) were carnivores mainly preyed on shrimps, crabs and fish. Levin’s index diet breadth analyses divided the studied fish species into three categories; two species with high specialization, five species with low specialization, and seven species with generalization feeders. The dietary composition of fish species exhibited 62 diet overlaps as indicated by the Jaccard index, eight of them high, 36 moderate and 18 low overlaps. Only J. dussumeiri and J. belangerii have no diet overlap with other species. Overall, the study demonstrates that most trophic overlaps between species were moderate, but high degree overlap was between the native species (C. luteus) and invading species (C. auratus) and therefore strengthen earlier conclusions regarding interspecific competition between these two species.
Awareness of pulmonary sarcoidosis in the older adult: A case study approach
Authors: Andrea Jennings
Published: August 2021

The purpose of this case study is to highlight sarcoidosis as a disease with complexities and one that requires a multidisciplinary team approach. A case study profiling an older adult who has been diagnosed with pulmonary sarcoidosis is discussed. Providing education about sarcoidosis is key for all patients. Nurses play an important role in educating patients with sarcoidosis in both inpatient and outpatient healthcare settings. Education, self-advocacy, and family support are all vital in the management of sarcoidosis.
Body composition of Tashkent school-aged boys
Authors: Sevara Tulkinovna Fayzullaeva  , Yulduz Ravshan qizi Kuvandikova  , Diyora Azimovna Shukurova  , Nilafar Nodirjon qizi Khaydarova  , Lubov Salijanovna Kuchkarova
Published: August 2021

Background: Body composition in periods of childhood, puberty and adolescent is a marker of metabolic changes that occur during these periods of growth and maturation, and, thus, it is an important information regarding child and adolescent health. Purpose: The purpose is to study the age-related body index mass and body composition in the different age school boys in Tashkent city. Method: Boys body composition was measured by analyzer “Tanita BC 543” (Japan) in the morning between 9.00-10.00 p.m. Body composition parameters were determined in boys of three stage of development: childhood (seven year old), early adolescence (twelve year old), and late adolescence age (eighteen year old). Results: The obtained data show that as boys grow and develop, mass of all body components increased. The greatest increase was in adipose tissue, and the least one was in content of bone minerals. It was found 7-year-old children were underweight, but by the age of 18 there weight approached the normal value. However, weight normalization occurs due to an increase in adipose tissue. It is indirectly indicated a growing risk in the boys predisposition to the diabetes.
Post Decentralization Corruption: A study on perpetual corruption at the local level in West Lombok
Authors: Tanjung Sutarna Iwan , Agus Margono Subando , Heruanto Hadna Agus
Published: August 2021

The current article aims to explore corruption at the local level. There are two main discourses that set the background for this study. First, corruption is considered a result of decentralization, which opened up the local political structure. Second, corruption happened as a result of a societal shift along the prismatic continuum. These two main discourses serve as the theoretical background in research to find the meanings behind the reality of perpetual corruption occurring at the local level. The research employed the theory of decentralization and a prismatic society approach as analytical tools along with a phenomenological approach. The study found linkages in decentralization as a new reason for the growth and development of corruption at the local level on account of the prismatic structure empowering elite rulers to replicate corrupt practices.
Keterampilan Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Efektif
Authors: Sukirman Sukirman , Dewi Tri ratna
Published: August 2021

Artikel ini membahas mengenai bagaimana seorang guru memiliki keterampilam dalam menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Efektif. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari hasil penelusuran berbagai sumber pustaka dan pemanfaatan jurnal yang terkait dengan keterampilan guru dalam menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Efektif. Proses pembelajaran seharusnya mampu menciptakan suasana kelas atau iklim kelas yang kondusif untuk mendukung terciptanya kualitas proses pembelajaran yang baik. Penciptaan lingkungan pembelajaran yang efektif adalah soal mengetahui beberapa teknik (strategi) yang dapat dipelajari dan diterapkan setiap guru. Untuk menciptakan lingkungan yang efektiff dalam pembelajaran dapat dilakukan dengan beberapa hal, yaitu mengelola kelas secara efektif, mengelola aktivitas kelas secara efektif, dan manajemen dalam menghadapi perilaku yang bermasalah. Dalam hal ini menunjukkan seberapa jauh guru mengikuti aktivitas yang sedang berlangsung di kelas, mengatasi situasi tumpang tindih secara efektif, menjaga kelancaran dan kontinuitas pelajaran, melibatkan murid dalam berbagai aktivitas yang menantang, menunjukkan sikap tangkap, membagi perhatian, memusatkan perhatian, memberikan petunjuk yang jelas dan menegur dan memberi penguatan
Implementasi Teori Kognitif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika di Kelas 5
Authors: Nila Nila , Nurjanah Siti
Published: August 2021

Penelitian ini dilatar belakangi oleh lemahnya daya serap siswa sekolah dasar pada mata pelajaran matematika, sedangkan daya serap berkaitan dengan Implementasi teori kognitif Kognitif adalah proses mental yang berhubungan dengan kemampuan dalam bentuk pengenalan secara umum yang bersifat mental dan ditandai dengan representasi suatu objek ke dalam gambaran mental seseorang apakah dalam bentuk symbol, penelitian ini bertujaun untuk mengetahui penerapan teori kognitif dalam meningkatkan prestasi belaajar matematiak di kelas v.Metode penelitian ini dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi,dengan Teknik analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan pengmbilan keputusan.hasil penlitain terhadap implementasi teori kognitif dalam mennngkatkan prestasi belajar matematika kelas V memeberikan sumbangsih bagi siswa kelas V dalam prestasi belajar mempunyai peranan penting hal ini dikarenakan sebagian besar aktivitas dalam belajar selalu berhubungan denagn mengingat dan berpikir. Dalam hal ini implementasi  teori kognitif secara optimal akan mampu memberikan dampak pada prestasi belajar terutama pada pembelajaran matematika kelas v.

Kata Kunci, Teori Kognitif, Prestasi Belajar, Matematika
Implementasi Pendidikan Karakter Pada Proses Pembelajaran Tema 1 Sub Tema 1 Siswa Kelas Bawah MI Subulussalam 02 Sriwangi
Authors: Nurjanah Siti , Yuliantoro Ahmad Taufiq , Niam Ahmad Ulin
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Pendidikan karakter pada proses pembelajaran tema 1 sub tema 1 siswa kelas bawah di MI Subulussalam 02 Sriwangi mulai dari perencanan proses dan evaluasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu Observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Hasil analisis implementasi Pendidikan karakter pada proses pembelajaran tema 1 sub tema 1 siswa kelas bawah MI subulussalam 02 Sriwangi yaitu Perencanaan pendidikan karakter yang dilakukan guru pada proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru meliputi perencanaan berupa silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang diintegrasikan nilai – nilai pembentuk karakter, perencanaan pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik siswanya. Metode pembelajaran diserahkan langsung kepada masing-masing guru karena setiap guru mempunyai trik-trik dan strategi yang berbeda-beda yang disesuaikan dengan keadaan lingkungan sekolah dan siswanya. Sistem evaluasi di MI Subulussalam 02 Sriwangi melihat dari ulangan harian, ulangan semester, ulangan tengah semester, dan pengamatan keseharian tingkah laku anak namun untuk masa pandemi ini proses pembelajaran dilakukan daring maka untuk melihat proses pembelajaran itu dapat dilihat dari grup kelas. Selain itu sering juga dilakukan untuk para guru untuk mengetahui aktivitas – aktivitas yang dilakukan oleh guru dan peserta didik serta mengetahui kendala apa saja yang dialami oleh guru.
Penerapan Model Learning Cycle Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika
Authors: Aini Syarah , Carlian Yayan , Rohaniawati Dede
Published: August 2021

Penelitian bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai kemampuan literasi metematika siswa sebelum dan setelah menggunakan model Learning Cycle 5E. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini siswa kelas III MI Matla’ul Atfal Kota Bandung yang berjumlah 18 orang. Berdasarkan hasil penerapan model Learning Cycle 5E adanya peningkatan aktivitas guru dan siswa. Hasil aktivitas guru siklus 1 tindakan I, 88%, siklus I tindakan II, 94%, siklus II tindakan I, 100%, siklus II tindakan II, 100%. Hasil aktivitas siswa siklus I tindakan I, 60%, siklus I tindakan II, 71%, siklus II tindakan I, 79%, siklus II tindakan II, 86%. Kemampuan literasi matematika siswa pra siklus hanya memperoleh nilai rata-rata 47 (sangat kurang), pada siklus I tindakan I memperoleh hasil 64 (kurang),  pada siklus I tindakan II meningkat dengan hasil 76 (cukup baik), selanjutnya pada siklus II tindakan I mengalami peningkatan dengan hasil 79 (baik) dan  tindakan II memperoleh hasil cukup memuaskan yaitu 81(baik). Maka dapat disimpulkan bahwa menggunakan model Learning Cycle 5E dapat meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa.
Problematika Proses Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (Autis) di Kelas III SD Negeri 1 Tugu Harum
Authors: Riani Puput , Pertiwi Ratih Purnama , Andini Nesi Anti
Published: August 2021

Seluruh warga negara berhak mendapatkan pendidikan tanpa membedakan asal – usul, status sosial ekonomi, maupun keadaan fisik seseorang termasuk anak – anak yang memiliki kelainanan sebagaimana diamanatkan dalam UUD 1945 Pasal 31 ayat 1. . Berdasarkan latar belakang masalah penelitian yang dikemukakan di atas, maka peneliti tertarik untuk menganalisis bagaimana proses pembelajaran anak autis dan problematika apa saja yang dihadapi oleh guru dalam menangani anak berkebutuha khusus anak autis di SD Negeri 1 Tugu Harum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik analisis deskriptif pula, yaitu berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan teknik wawancara, observasi da dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Proses pembelajaran di SD Negeri 1 Tugu Harum yaitu guru memberikan materi sesuai dengan kurikulum dari siswa reguler. Akan tetapi, tentu ada penyederhanaan  untuk siswa autis seperti pada kemampuan bernalar. Problematika  ketika proses pembelajaran  siswa autis di SD Negeri 1 Tugu Harum  yaitu problem sarana penunjang, ketidak ketercapaian pembelajaran, problem materi, problem motivasi, problem konsentrasi, problem pembelajaran ketika siswa autis tidak siap dalam proses pembelajaran atau menolak pembelajaran.
Integrasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembelajaran Tematik Peserta Didik Kelas V MI/SD
Authors: Firdhaus Dian Nafi , Isti Istiqamah , Aflah Nurul
Published: August 2021

Berbagai permasalahan serta problematika pendidikan di Indonesia seiring dengan bertambahnya waktu semakin kompleks. Rendahnya pemahaman nilai-nilai  agama Islam menjadi sorotan masyarakat dalam proses pembelajaran, proses pembelajaran di Indonesia yang saat ini dilakukan secara integrative atau tematik memberikan kebebasan terhadap pendidik dalam mengintegrasikan strategi, media, metode, atau beberapa materi pembelajaran dalam satu pertemuan pembeljaaran. Proses pembelajaran tematik yang saat ini dilaksanakan sangat minim sekali dengan integrasi nilai-nilai agama Islam, hal ini dibuktikan dengan rendahnya pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai agama Islam serta banyak terjadi peyimpangan dan pelanggaran-pelanggaran nilai atau  norma di lingkungan Sekolah,  oleh sebab itu dalam peneltitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seperti apa integrasi nilai-nilai agama islam terhadap proses pembelajaran tematik yang saat  ini menjadi permasalahan yang di alami oleh kebanyakan peserta didik dengan rendahnya pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai keagamaan. Peneliti dalam melaksankan kegiatan penelitian menggunkan metode penelitianlibrary research dengan mengambil sumber data dari jurnal atau artikel  peneltian. Penelitian yang akan dilakukan oleh penwliti bertujuan 1) Mengetahui nilai-nilai ajaran agama Islam yang diterapkan dalam pembelajaran tematik kelas V SD/MI, 2) Mengetahui cara atau metode yang diintegrasikan oleh pendidik dalam membiasakan nilai-nilai agama Islam terhadap peserta didik melalui pembelajaran tematik, 3) Mengetahui faktor pendukung dan pengehambat dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan terhadap peserta didik melalui pembelajaran tematik. nilai-nilai agama mampu menghadirkan suatu kontruksi wacana kegamaan yang kontekstual dengan memperhatikan apa yang ada di lingkungan sekitar dengan tema yang ada. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian studi pustaka (Library Reseaarch)  hal ini dikarenakan sumber data yang tidak mudah untuk didapatkan di lapanagan dan mengharuskan mengambil sumber data dari buku, jurnal atau artikel penelitian yang membahas fokus penelitian yang hampir sama dengan fokus penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti “Integrasi Nilai-Nilai Agama Islam dalam Pembelajaran Tematik. Pendekatan dalam penelitian ini mengggunakan pendekatan kualitatif, hal ini  dikarenakan peneltian yang dilakukan oleh peneltiti membahas fenomena atau kejadian sosial yang menjadi permaslahan dalam pembelajaran tematik di Sekolah Dasar.
Experimental charge-density analysis towards predictive materials science
Authors: Dos Santos Leonardo , L. Rodrigues Bernardo , B. Pinto Camila
Published: August 2021

The ongoing increase in the number of experimental charge-density studies can be related to both the technological advancements and the wide applicability of the method. Regarding materials science, the understanding of bonding features and their relation to the physical properties of materials can not only provide means to optimize such properties, but also to predict and design new materials with the desired ones. In this tutorial, we describe the steps for a charge-density analysis, emphasizing the most relevant features and briefly discussing the applications of the method.
Crystal Engineering in the design of New Solid Pharmaceutical Forms with enhanced pharmaceutical properties
Authors: Ellena Javier
Published: August 2021

High-efficiency drugs and pharmaceutical formulations, produced in a sustainable way, and that present a favorable performance are widely required in Public Health. Among the pharmacokinetic properties of active pharmaceutical ingredients (APIs), the solubility is main variable since it regulate the availability in the biological target. Numerous formulations on the market and in the National Health System (SUS) present serious drawbacks related to quality, manufacture and performance. In general, APIs are delivered in solid formulations and this characteristic represents a challenge for industry and academia since the therapeutic efficiency of and APIs is related to their crystalline structure, i.d structural multiplicity, polymorphism and composition. APIs may exist in different forms presenting different pharmacokinetic profiles. In addition, the characterization of the diversities of solid forms of an IFA, constitutes an innovative strategy to optimize pharmaceutical properties, providing opportunities for the creation of intellectual property and innovation for the country. In this work we will discuss several strategies related to the problem aiming to show the importance in the pharmaceutical area of solid state techniques like crystal engineering.
Aplicação da difração de raios X por monocristais na caracterização de insumos farmacêuticos ativos
Authors: Diniz Renata , Freitas Jennifer Tavares Jacon , Diniz Luan Farinelli
Published: August 2021

A difração de raios X por monocristais é uma técnica muito importante na caracterização de novos compostos cristalinos, pois permite a descrição dos comprimentos e ângulos de ligações químicas bem como das interações intermoleculares responsáveis pela estabilização no estado sólido. Desta forma, é uma técnica de grande relevância na identificação e caracterização de insumos farmacêuticos ativos (IFAs), pois a modificação do arranjo cristalino das moléculas pode modificar as propriedades físico-químicas dos fármacos. Uma ferramenta eficaz nos estudos tanto do ponto de vista qualitativo quanto quantitativo dessas interações é a superfície de Hirshfeld e os gráficos de impressão digital. Essa ferramenta permite identificar as principais diferenças entre as várias formas sólidas cristalinas e podem ser associadas às propriedades de interesse farmacêutico tais como a solubilidade e a estabilidade. Portanto, a investigação bem como o acompanhamento e gerenciamento adequado das formas cristalinas no estado sólido pela técnica de difração de raios X são meios de assegurar a qualidade e a segurança do medicamento a ser dispensado à população.
Avaliação da eficácia da técnica de difração de raios-X para caracterizar fases presentes em dois ferros fundidos cinzentos perlíticos com diferentes adições de nióbio
Authors: Mendanha Reis Bárbara Cristina , De Faria Geraldo Lúcio , Batista de Oliveira Bortoluzzi Mirian , Santos Pereira Natália Fernanda , Do Carmo Denílson José , Dos Santos Anderson Júnior , Araújo Câmara Marcelo
Published: August 2021

O presente trabalho tem como objetivo apresentar um breve estado da arte a respeito das técnicas de caracterização atualmente utilizadas para se avaliar efeitos de processos de fabricação sobre a estrutura de ferros fundidos cinzentos, assim como avaliar a efetividade da técnica de difração de raios-X (XRD) para identificar e quantificar as fases presentes em dois tipos de ferros fundidos cinzentos: um com baixo (0,02% em peso) e outro com alto teor de nióbio (0,21-0,24% em peso). Para ambas as amostras, as três fases principais foram identificadas: grafita-G, ferrita- Fe(α) e cementita- Fe3C. Porém, nem mesmo para a amostra com maior teor de nióbio, o carboneto de nióbio (NbC) foi identificado por essa técnica, fato justificado pelo limite de detecção do difratômetro convencional utilizado e da pequena fração deste carboneto nas amostras analisadas. A modificação na concentração de nióbio não foi suficiente para promover diferenças significativas nos difratogramas. A fluorescência do ferro excitado principalmente pela radiação Cu Kα resultou em alto nível de ruído nas medições e impossibilitou quantificar as fases por meio do refinamento de Rietveld. Dessa forma, para os teores de nióbio analisados conclui-se que a técnica de XRD com tubo de Cu não é eficaz para a quantificação de frações de fases e nem para a identificação de NbC em ferros fundidos cinzentos.
Consecuencias del COVID-19 en los centros educativos en función de su contexto socioeconómico y titularidad
Authors: López-Noguero Fernando , García-Lázaro Irene , Gallardo-López José Alberto
Published: August 2021

La pandemia mundial provocada por el COVID-19 ha originado cambios en la organización y gestión de los centros educativos, en las metodologías docentes y en las relaciones que se establecen con los estudiantes y sus familias. El objetivo de esta investigación es conocer la opinión de directores y directoras de 43 centros educativos de Sevilla capital (España), sobre la gestión de sus centros y las posibles problemáticas surgidas durante el periodo de cese de actividades lectivas presenciales, teniendo en cuenta el nivel socioeconómico del contexto donde se ubica el centro y su titularidad. La metodología de investigación es cuantitativa, de corte descriptivo, ex post facto, transversal y correlacional. Para la recogida de información se ha utilizado un cuestionario, validado mediante juicio de expertos, y sometido a la prueba de fiabilidad Alfa de Cronbach. Los resultados presentan una clara diferenciación en las respuestas dependiendo del tipo de centro educativo y del nivel socioeconómico de la zona donde se encuentran, en cuestiones como la organización y gestión desde el equipo directivo, el desarrollo de la tarea académica no presencial o la relación con las familias. Tras la investigación llevada a cabo, se concluye que los centros educativos públicos y los centros situados en contextos de nivel socioeconómico bajo son los que disponen de menos recursos tecnológicos para dar una respuesta educativa apropiada. Lo mismo ocurre con la dotación de tecnología en los hogares, creando una gran desigualdad de acceso a la educación que genera problemáticas asociadas de gran calado.
Valoración de la Ecología de Aprendizaje Autorregulado Virtualizada para la Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza durante la crisis COVID-19
Authors: Queiruga Dios Miguel Ángel , Vázquez Dorrío José Benito , Sáiz Manzanares María Consuelo , López Iñesta Emilia , Diez Ojeda María
Published: August 2021

Los modelos de enseñanza-aprendizaje universitarios están siendo afectados por la crisis originada por la COVID-19. Para atender a esta crisis desencadenada se diseñó de urgencia una propuesta de ecología de aprendizaje autorregulado virtualizada durante el confinamiento de 2020 en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza y su Didáctica I del Grado en Maestro de Educación Primaria. En este artículo se describe esta ecología de aprendizaje: los materiales elaborados, los contextos diseñados y la utilización de estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en el aprendizaje autorregulado, tanto durante la docencia virtual como durante la tutorización del alumnado. El objetivo de este estudio es analizar la ecología de aprendizaje autorregulado a través de la apreciación del alumnado con respecto a su motivación hacia la asignatura, su opinión sobre la calidad de los materiales y sobre la evaluación, la percepción del alumnado de la motivación del profesorado hacia la asignatura y respecto a la carga de trabajo de la asignatura, así como la satisfacción general de la labor docente. La información se recabó utilizando el Cuestionario de opinión del alumnado sobre la calidad de la docencia realizado por la Universidad de Burgos. Todos los ítems fueron bien valorados, por lo que la experiencia puede sentar las bases para la implementación de ecologías de aprendizaje que puedan extrapolarse a otras titulaciones universitarias y contextos diferentes al aquí implementado.
The flipped classroom model potential in online learning: an assessment focused on pedagogical interactions
Authors: Armanda Alves Ribeirinha Teresa , Duarte da Silva Bento
Published: August 2021

This work evaluates an educational proposal, based on the Flipped Classroom principles, implemented in online learning during the lockdown caused by Covid-19 pandemic. The proposal was implemented in a Portuguese secondary school class and combines asynchronous classes (ASC) with synchronous classes (SC). We collected data using quantitative and qualitative methods, to characterise the learning environment, and its influence on the students’ engagement. The integrated analysis of the data reveals that the proposal created an adequate learning environment, organised, and supported by a robust social presence of the teacher. The design of the ASC enhanced student-content interactions leading to high rates of commitment to the tasks, which ensured an efficient preparation of the ASC. The SC division into learning episodes allowed us to understand the influence of episode design on the interaction patterns developed. The dynamic and interactive approaches of SC allowed the development of subject contents initiated in ASC. Despite the design of some episodes it has allowed measurable improvements in the number of student-student interactions it has also conditioned the collaborative construction of knowledge based on research processes.
Referentes educativos durante la pandemia de la COVID-19: El éxito de los edutubers
Authors: Pattier Daniel
Published: August 2021

La pandemia de la COVID-19 propició una necesidad de una educación telemática debido al confinamiento de la población y al cierre de los espacios físicos de las instituciones educativas. De este modo, el rol de los docentes y educadores se vio transformado en su dimensión metodológica de manera abrupta teniendo que apoyarse en diferentes plataformas abiertas en las que compartir y utilizar recursos educativos. En este período, los edutubers (creadores de contenido audiovisual educativo en YouTube) se posicionaron como referentes tanto para la educación formal, como para la no formal e informal. De ahí la importancia de una investigación acerca de esta realidad con un alto impacto en la educación actual en la que los suscriptores a sus canales de YouTube y las visualizaciones a sus contenidos educativos se cuentan por millones. El objetivo del estudio es señalar los factores de éxito de los edutubers cuyos canales puedan ser considerados de referencia en el ámbito educativo. A través de la aplicación de un instrumento validado con una fiabilidad y una consistencia corroboradas por el coeficiente V de Aiken y el alfa de Cronbach (α = .83), se analizan las siguientes categorías: estadística de canales de YouTube, estructuración de los vídeos, proceso de grabación y edición, personalidad del edutuber, utilización de la plataforma YouTube y uso de otras redes sociales. Los resultados muestran las tendencias y factores de éxito de los edutubers en cada una de las categorías analizadas, en línea con otras investigaciones a nivel internacional. Las conclusiones de la investigación apuntan hacia una serie de contenidos y competencias digitales que se proponen como base para una formación efectiva del profesorado acerca de la creación y la utilización de contenidos audiovisuales ya sea en una educación presencial como en una educación telemática escogida como opción metodológica o como necesidad.
Herramientas asociadas al aprendizaje informal: oportunidades para potenciar los entornos personales de aprendizaje de estudiantes universitarios en tiempos de pandemia
Authors: García-Martínez José Antonio
Published: August 2021

Los aprendizajes informales están cobrando relevancia para la adquisición de habilidades valiosas profesionalmente. En este sentido, las TIC, en general, y la construcción de un entorno personal de aprendizaje (PLE), en particular, se convierten en aliados favorables a tal fin. Sobre todo, han resultado claves en la situación de pandemia que ha obligado al cierre de las instituciones de educación formal en todo el planeta. El presente estudio tiene el objetivo de analizar qué herramientas utilizan los estudiantes para buscar información, crear contenido y compartir e interactuar en los ambientes informales. La metodología responde a un enfoque cuantitativo, bajo un diseño no experimental y transaccional. Se aplica un cuestionario a una muestra probabilística estratificada (n=1187) compuesta por estudiantes universitarios de las diferentes carreras de la Universidad Nacional (Costa Rica). Los principales hallazgos apuntan a que la búsqueda y gestión de información, junto con las herramientas para compartir e interactuar, son los componentes que emplean un mayor número de recursos digitales, siendo utilizadas las TIC en menor medida en las actividades relativas a la creación de contenido. Se han detectado diferencias entre grupos en cuanto al uso de herramientas en función de las variables sexo, edad y área de estudio. Se recomienda, por tanto, que las universidades implanten nuevas metodologías e impulsen estrategias más eficaces que permitan concienciar acerca de la relevancia del aprendizaje con tecnología, así como reconocer los aportes de los aprendizajes informales complementarios a la educación formal. La combinación de ambos aspectos facilitará el aprendizaje continuo y permanente para la adquisición de habilidades profesionales, sobre todo en el marco de las limitaciones y exigencias derivadas de la situación de pandemia mundial provocada por el COVID-19.