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RESÍDUO ELETRÔNICO NA EJA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE E ELETROMAGNETISMO
Authors: Ferreira Aguinaldo Pastor , Costa Luciano Gonsalves
Published: February 2022

Introdução: O presente trabalho sugere o uso de sucatas eletrônicas em desuso para atividades práticas experimentais, dos próprios estudantes no ensino de eletricidade e magnetismo através dos mesmos, na modalidade de educação jovens e adultos (EJA). Além, da conscientização sobre seu descarte correta na natureza e, suas consequências em caso contrário. Objetivo: Foi proposto uma sequência de aulas, direcionadas principalmente aos professores de física que atuam na educação de jovens e adultos (EJA), sobre tópicos de eletricidade e magnetismo com a utilização de “sucatas eletrônicas” e, associadas a simulações virtuais. Metodologia: O mesmo foi aplicado e desenvolvido no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (CEEBJA) de Paranavaí, no município de Paranavaí/PR, com base na teoria de aprendizagem significativa (TAS) de Ausubel. Nossa proposta é constituída de 4 momentos, num total de 15 aulas (50 minutos) com abordagens teóricas em física juntamente com as simulações virtuais e, mais 2 aulas para atividades práticas experimentais. No primeiro momento aplicamos um questionário semiestruturado para obtenção de conhecimentos prévios e “provocar” a curiosidade e, também motivação dos estudantes. No segundo momento apresentamos os conhecimentos científicos sistematizados, com as simulações virtuais em cada caso. No terceiro momento, realizamos as atividades práticas experimentais. E, no quarto e último momento, aplicamos um questionário sobre alguns componentes eletrônicos e, reaplicamos o questionário inicial para comparações. Resultados: As análises dos resultados, mostraram que houve uma aprendizagem significativa de acordo com a teoria de aprendizagem de Ausubel e, que os alunos conseguiram compreender a física aplicada em seu cotidiano a partir dos conceitos que lhe foram apresentados. Conclusão: Foi notória a satisfação dos alunos com essa metodologia que "foge" de um ensino tradicional pautado em livro texto didático como manual de instrução, quadro negro e giz, ou seja, associar conceitos teóricos com atividades virtuais e práticas, na compreensão de fenômenos físicos observados no dia a dia.
AVALIAÇÃO DE IMPACTO DE MANCHAS ÓRFÃOS DE PETRÓLEO QUE ATINGIRAM A BAHIA
Authors: Turna Maria Eduarda Machado Thiesen , Marube Liziane Cardoso , Pereira Vanda Artifon , Costa Patricia Gomes , Bianchini Adalto
Published: February 2022

Introdução: Em agosto de 2019, manchas de óleo começaram a se depositar nas praias do nordeste brasileiro, sendo as primeiras observadas nas praias da Paraíba. Devido às correntes marítimas, o óleo atingiu todo litoral nordestino, passando pela Costa dos Corais e chegando, no início de novembro de 2019, na região dos Abrolhos (Bahia). Inicialmente, o Projeto TerraMar e o ICMBio propuseram uma análise da contaminação por óleo nos ecossistemas marinhos em regiões que ainda não tivessem recebido a deposição de óleo, visando a definição de uma linha de base com amostras dos ecossistemas sem a presença do óleo. Objetivo: O presente projeto teve como objetivo principal determinar avaliar a presença de hidrocarbonetos em amostras de água, sedimento e biota coletadas em seis Unidades de Conservação Federais: Reservas Extrativistas (RESEX) de Cassurubá, Corumbau e Baía do Iguape, Parque Nacional Marinho (PARNAM) dos Abrolhos e Refúgios da Vida Silvestre (RVS) de Una e Rio dos Fr ades. Material e métodos: As coletas foram realizadas após o derramamento de óleo nos ecossistemas costeiros e marinhos do nordeste brasileiro, a fim de se comparar os resultados obtidos para a linha de base anteriormente definida. Nas amostras de água e sedimentos foram determinados hidrocarbonetos totais de petróleo (HTP) e hidrocarbonetos alifáticos (HA) resolvidos, mistura complexa não resolvida (MCNR); hidrocarbonetos policíclicos aromáticos (HPAs) e benzeno, tolueno, etil benzeno e xileno (BTEX). Resultados: Na biota foi determinado apenas HPAs. Os níveis de BTEX, HA, HTP e MCNR nas amostras de água e sedimento e de HPAs em água, sedimento e biota analisadas foram baixos, semelhantes àqueles encontrados em ambientes levemente impactados. No que se refere à legislação ambiental brasileira, todos os valores medidos na água e nos sedimentos estiveram abaixo dos estabelecidos. Conclusão: Para biota, os resultados foram comparados com as recomendadas pelo governo americano para áreas afetadas por derrame de óleo, o que revelou que as amostras analisadas não representam riscos para consumo humano quanto aos níveis de HPAs.
APLICAÇÃO DO MODELO DO LIGANTE BIÓTICO (BLM) PARA AVALIAÇÃO DA BIODISPONIBILIDADE DE METAIS EM AMBIENTES DULCÍCOLAS IMPACTADOS PELO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO
Authors: Avila Mariana Teixeira de , Cunha Sara Alves da , Brito Brenda , Costa Patricia Gomes , Bianchini Adalto
Published: February 2022

Introdução: Os ecossistemas aquáticos têm sofrido influência de diversos impactos de origem antrópica, por exemplo o rompimento da barragem de Fundão (MG), ocorrido em 05/11/2015. Neste caso, elementos traços, como metais, estavam presentes na lama de rejeitos que atingiu ambientes dulcícolas, estuarinos, costeiros e marinhos, causando prejuízos à biota aquática. Uma das formas de avaliar a biodisponibilidade e a toxicidade de metais no meio aquoso é a aplicação do Modelo do Ligante Biótico (BLM), uma ferramenta computacional desenvolvida a partir da modelagem ecotoxicológica, considerando-se os parâmetros físico-químicos da água e as possíveis interações destes com os metais, bem como as interações físico-químicas entre os metais e o órgão-alvo da toxicidade destes elementos químicos em animais aquáticos. Objetivo: O objetivo geral foi avaliar a influência da composição iônica da água na biodisponibilidade e toxicidade de metais na água do Rio Doce e de seu estuário, utilizando o BLM. Material e métodos: Coletou-se amostras de água em 10 pontos do Rio Doce em sua porção Capixaba, nas estações seca e chuvosa. O BLM foi alimentado com dados de pH, temperatura, concentrações de íons (Na+ , K+ , Ca2+, Mg2+, Cl- e SO4 -2), carbono orgânico dissolvido e alcalinidade total. A variabilidade dos parâmetros físico-químicos medidos na região nas duas estações refletiu diretamente nos resultados de toxicidade, visto que uma maior solubilização de cátions e ânions para os cursos d’água esteve correlacionada ao ponto mais próximo a foz do Rio Doce, tendo sido observada pequena atenuação em pontos mais afastados. Resultados: Os parâmetros pH, alcalinidade, cloreto, Mg, Ca, Na, K, sulfato e COD, quando analisados separadamente, por campanha de coleta, mostraram forte correlação com a toxicidade devido aos efeitos combinados da especiação, complexação e competição pela ligação dos metais (Cd e Pb) por outros metais (Cu e Zn) no ligante biótico (efeito protetor para a biota aquática). Conclusão: Cabe destacar que, no Brasil, ainda são restritos os grupos de pesquisa que desenvolvem e executam projetos com o objetivo de validar uma versão do BLM para ser aplicado em águas do Território Nacional afim de auxiliar os órgãos ambientais refinarem padrões de qualidade de água, com base nas diferentes características físico-químicas dos corpos d’água.
BIOMARCADORES DE CONTAMINAÇÃO QUÍMICA EM PEIXES NAS PRINCIPAIS BACIAS HIDROGRÁFICAS DO RIO GRANDE DO SUL
Authors: Pinho Leticia Barenho , Marube Liziane Cardoso , Pereira Vanda Artifon , Hernandes Juliana Carriconde , Costa Patricia Gomes , Bianchin Adalto
Published: February 2022

Introdução: O crescimento populacional e o desenvolvimento industrial e agrícola têm causado a contaminação dos ecossistemas. Habitualmente, as determinações químicas serviam como indicadores exclusivos de contaminação, porém, já se sabe que um composto químico pode se comportar de maneira distinta na presença de outros compostos químicos e desta forma a simples medida dos níveis não denota respostas sobre os efeitos adversos que estes contaminantes poderão causar nos organismos ainda vivos, pois o efeito varia de acordo como a forma de disponibilidade deste composto. Sendo assim, nas últimas décadas a necessidade de se detectar e avaliar o impacto causado aos organismos expostos a misturas de contaminantes, deu origem ao estudo e desenvolvimento dos biomarcadores, já que os estudos de avaliação da carga de poluentes presentes no ambiente e nos animais não permitem isoladamente a avaliação dos efeitos tóxicos provocados por estas substâncias. Objetivo: Aplicar biomarcadores específicos de contaminação a poluentes químicos, nas três principais bacias hidrográficas do Rio Grande do Sul. Material e métodos: As amostras foram coletadas nas estações de inverno e verão. Após a coleta, os peixes foram imediatamente eutanasiados com benzocaína (200 ppm) e foram separadas em três subamostras, imediatamente congeladas e transferidas para o laboratório. Um grupo de subamostras foi destinado a determinação dos biomarcadores. Os biomarcadores aplicados incluíram atividades enzimáticas (acetilcolinesterase e EROD), concentração de metalotioneínas e peroxidação lipídica. Os dados foram normalizados pelo conteúdo proteico dos homogeneizados, medido através de um kit comercial de reagentes. Resultados: Valores obtidos para metalotioneínas foram mais altos no inverno e tiveram relação positiva com os dados de metais determinados na água e biota. Resultados de LPO indicaram maiores valores nas amostras coletadas no verão. Maior atividade da acetilcolinesterase foi medida nos músculos em sete dos nove pontos de amostragem principalmente no inverno. No cérebro, esta variação foi menos representativa. Os dados obtidos de EROD indicaram contaminações pontuais ou algum estresse que possa ter causado um aumento no metabolismo do fígado. Conclusão: os biomarcadores podem ser utilizados com sucesso no monitoramento da qualidade ambiental dos recursos hídricos no Rio Grande do Sul.
ATENDIMENTO AOS EGRESSOS NO IFPA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EXTENSIONISTAS PARA O TRABALHO, A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A SOCIEDADE
Authors: Coimbra Fernanda Cristina Corrêa Lima
Published: February 2022

Introdução: No Instituto Federal do Pará (IFPA), a Política e o Programa de Atendimento aos Egressos (Pró-Egressos), instituem ações extensionista desde 2015 como atuação institucional que integrar-se intrinsecamente às demais áreas finalísticas do Ensino e da Pesquisa, Pós-graduação e Inovação Tecnológica. Remete à necessidade e um potencial de aproximação institucional com a sociedade, fortemente destacado aos anseios educacionais no Século XXI. Objetivos:a criação de uma tecnologia social como ferramenta de produção-gestão do conhecimento institucional, o estabelecimento da cultura de manutenção do vínculo dos egressos e o aprimoramento da tomada de decisão de modo a favorecer da missão institucional, diante das demandas sociais pertinentes a cultura amazônica e institucionais a partir do atendimento proposto. Material e métodos:pesquisa desenvolvida no Instituto Federal do Pará (IFPA), as ações com egressos assumem posição estratégica na Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), conforme literatura sobre extensão na Rede dos Institutos Federais, a legislação educacional vigente, entre outras referências e práticas institucionais existentes. Resultados: a Rede CGIPE (Comitê Gestor Interno do Atendimento aos Egressos, atualmente em 16 campi, composto por egressos, CPAs locais e gestores cursos); o Portal Oportuniza IFPA (vagas de Emprego e Estágio em parceria com a Universia Jobs), o Módulo Egressos (ferramenta, em desenvolvimento pela próprio Instituto, para manutenção e gerenciamento da base de dados sobre egressos, divulgação de oferta de produtos e serviços institucionais, como a Pesquisa Institucional de Egressos (PIE) de fluxo continuo). Conclusão: o atendimento aos egressos do IFPA constitui-se macroprocesso extensionista desafiador diante da produção de uma nova cultura institucional e a consolidação da ideia de pertencimento e manutenção dos laços institucionais com os egressos. É uma das estratégias, por exemplo, de avaliação de políticas públicas e institucionais, auxiliando na solução de problemas sociais inerentes a relação do trabalho, a Educação Profissional pública e de qualidade ofertada e a sociedade na contemporaneidade, posto pela valorização do potencial trazido pelos egressos à gestão, à avaliação e ao atingimento dos mais altos graus de excelência prevista na missão do IFPA, assim como por ser mais um indicador de efetividade para referenciar aspectos formativos e da atuação do profissional egressos da instituição e suas inter-relações com o Mundo do Trabalho.
PROJETO DE EXTENSÃO OFICINAS DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA PROFESSORES DE BIOLOGIA
Authors: Marialva Maria Elcineide de Albuquerque , Nunes Raquel Soares Casaes , Paiva Rafael da Silva , Braga Camila Ribeiro , Junior Jarlesson Gama Amazonas
Published: February 2022

Introdução: Este texto apresenta as experiências desenvolvidas no projeto de extensão “Oficinas de Aplicativos Educacionais para professores de Biologia”. Além disso, envolve discentes do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural da Amazônia. Objetivo: o projeto visa promover oficinas de aplicativos educacionais para professores e alunos da educação básica do município de Tomé-Açu com o intuito de desafiá-los a conhecer e manusear os aplicativos como ferramenta potencial que auxilia o processo de ensino e aprendizagem. Material e métodos: A pesquisa é de cunhoqualitativo, do tipo exploratória por evolver um projeto que é desenvolvido a partir darealização de oficinas virtuais, por meio da plataforma Google Meet. Nas oficinas foramapresentados os aplicativos (apps) educacionais que abrangem diversos conteúdo da áreade Biologia e disponíveis na loja Play Store. Resultados: A partir da experiênciavivenciada no desenvolvimento das oficinas de aplicativos educacionais é possível inferirque os resultados revelam o entusiasmo e satisfação dos participantes com as atividadespropostas nas oficinas. A primeira delas foi apresentar o aplicativo Glossábio, na qual osparticipantes deveriam realizar pesquisas sobre algumas palavras no Glossário doaplicativo e apresentar o seu significado para os demais integrantes do grupo via chat dogoogle meet. Na segunda, os participantes tiveram contato com o aplicativo Dicionáriode Biologia, com atividades diversificadas que permitiam a busca por palavras presentesno referido aplicativo. Desse modo, constatou-se que os participantes não conheciam osaplicativos em questão, mas após a oficina, observou-se o interesse em aprofundar maissobre o uso de aplicativos como recursos didáticos-pedagógicos. Conclusão: Assim,notase que o os aplicativos educacionais motivam e auxiliam no processo deaprendizagem dos conteúdos de Biologia. Destaca-se, ainda, que as oficinas deaplicativos educacionais promovem o interesse dos participantes em relação ao manuseiodos aplicativos como ferramentas didáticas que possibilitam os aprendizados deconteúdos voltados para o ensino de conteúdos da área da Biologia. Com isso, as oficinasde aplicativos educacionais são importantes para formação dos professores e alunos daeducação básica, as quais possibilitam a interação entre teoria (conhecer os aplicativos) eprática (manuseá-los).
ATIVIDADE DE EXTENSÃO: EXECUÇÃO EM UM CONTEXTO PANDÊMICO
Authors: Felix Odivette Maria Soares , Borges Vivianne Nunes Silva , Lopes Wanderson dos Santos , Sousa Andre Augusto dos Santos , Carvalho Karen de Sousa
Published: February 2022

Introdução: A execução de atividade de extensão em tempos de pandemia se tornou um desafio. Desafio, este que o Grupo de Pesquisa em Botânica do Instituto Federal do Piauí/Campus Floriano, se disponibilizou a realizar. Primeiro, para que o grupo continuasse a produzir, segundo porque os discentes têm a obrigatoriedade de atingir uma carga horária de atividades de extensão no decorrer do curso. Objetivos: Relatar que apesar da pandemia as ações de extensão podem acontecer de forma permanente e articulada. Mostrar que mesmo de forma remota, a interação dialógica com a comunidade impacta na formação e protagonismo dos discentes. Material e métodos: Para que os objetivos citados fossem alcançados, executou-se uma atividade de extensão no formato cursos. Essa atividade de extensão foi realizada de forma remota síncrona na plataforma Google meet, uma vez por semana com duração de 2 horas e um total de 12 encontros, onde se discutiu os capítulos do livro “A vida secreta das árvores” de Peter Wohlleben. Por ser remoto, houve participação de docentes e acadêmicos de todas as regiões do Brasil. Resultados: O resultado obtido foi de forma qualitativa, porque foi possível “conhecer” pessoas de forma online, e a oportunidade de ofertar o curso proporcionou um aprendizado imensurável de outras culturas através da discussão dos textos do livro. Os discentes que participaram da execução e organização da atividade de extensão, aprimoraram a capacidade de discussão e argumentação, como também o aperfeiçoamento de habilidades acadêmicas e profissionais. Conclusão: Um ponto positivo, nesse contexto de atividades remotas, foi permitir a execução de atividades de extensão de forma remota síncronas fazendo uso da tecnologia nos meios de comunicação, oportunizando a conexão com outros estudantes e professores, agregando mais valor ao currículo e aprofundando nos conhecimentos. E, assim conclui-se que a atividade de extensão é um processo acadêmico indispensável na formação do aluno, na qualificação do professor e no intercâmbio com a sociedade.
An investigation into burnout among emergency care providers at a private ambulance emergency medical service in Gauteng
Authors:   , Sibanda Thulani Thomas
Published: February 2022

Introduction Being a healthcare provider can be stressful as the job places demands on healthcare practitioners’ physical, emotional and mental functioning. The stress emergency care providers experience is unique and severe because they are exposed to an array of occupational stressors in their everyday lives. They deal with the very sick and dying, respond to emergencies that put their lives and the public’s lives at risk, they are even sometimes the victims of crime while they perform their duties. All of these occupational stressors create a risk of burnout for the emergency care provider. Emergency care providers who suffer from burnout are more likely to make clinical errors when treating patients and no longer have the ability to show empathy to their patients. Severe burnout may result in depression and suicidal behaviour. Aim of this study The aim of this study was to investigate the burnout of emergency care providers at a private ambulance emergency medical service in Gauteng to understand the extent and impact of burnout on emergency care providers. The objectives of the study were to assess burnout among emergency care providers using the Copenhagen Burnout Inventory (CBI), to establish whether the levels of burnout vary among different emergency care providers, and to establish if there is a relationship between burnout and the demographic variables gender, marital status and qualification. A further objective was to establish if there is a relationship between variables and distractor questions. Methodology This study was a quantitative study in the form of a cross-sectional survey utilizing the CBI as the burnout measurement tool. Results The findings of the study highlight that burnout is high among emergency care providers. Thirty percent of emergency care providers who participated in the study suffered from burnout. Most of the emergency care providers experienced higher levels of ‘personal burnout’ and ‘work burnout’ when compared with ‘burnout related to patient care’. Conclusion These findings are cause for concern, not only for the patients they attend to but also for the emergency care providers themselves.
SCIENCES PRACTICUM IN THE COVID-19 PANDEMIC ERA BY USING A VIDEO TRACKER
Authors: Sari Dyah Permata , Widodo Wahono , Madlazim Madlazim
Published: February 2022

The covid-19 pandemic prevention policy has the impact of reducing practicum programs that should be trained for students. In this paper, we show how a video tracker has been effective in achieving straight motion practicum and determining the moon gravity by using e-learning, group discussion, free fall motion video analysis on the moon's gravity acceleration. After the application of the video tracker, the results of quantitative and qualitative data analysis showed that the 2018 class students from physics science education of the State University of Surabaya had significant experiences and commented positively on their experiences. Students show that they are satisfied with the practicum environment by using a video tracker, and the application of a video tracker to determine the moon's gravitational acceleration to improve their skill proficiency in conducting an experiment. The straight motion practicum and the determination of the moon's gravity acceleration by using the video tracker tool described in this paper can be used as a reference to ensure the quality of the online science practicum program during the Covid-19 pandemic. The investigation results show that a video tracker-based practicum environment can train science laboratory skills in the form of predicting, observing, explaining, and analysing video data on scientific phenomena.
A Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Discovery Based Unity of Sciences (DBUS) Pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI SMA
Authors: Priyanti Kiky Anggreini , Khasanah Nur , Anggis Eka Vasia
Published: February 2022

Perangkat pembelajaran berbasis Discovery Based Unity of Sciences (DBUS) menuntut siswa untuk dapat mencari, mengidentifikasi dan menemukan permasalahan yang ada di sekitar lingkungan siswa dengan tujuan untuk mengembangkan sikap spiritual dan melatih keterampilan siswa. Hal pertama yang dilakukan peneliti adalah melakukan analisis kebutuhan (need analysis) dengan mewawancarai guru biologi, menganalisis perangkat pembelajaran kelas XI semester genap dan membagikan angket kebutuhan siswa. Berdasarkan hasil wawancara dan analisis perangkat pembelajaran tersebut diperoleh data bahwa RPP yang digunakan belum terintegrasi kesatuan ilmu dan belum mengikuti SE nomor 14 tahun 2019 tentang penyederhanaan RPP, kemudian sikap spiritual dan keterampilan berpikir siswa masih rendah serta dalam proses penilaian dilakukan sepihak oleh guru, sehingga tidak ada evaluasi atau keterlibatan siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti memberikan solusi untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis Discovery Based Unity of Sciences (DBUS) pada materi sistem reproduksi. Produk perangkat pembelajaran berupa RPP, LKPD dan instrumen self and peer assessment. Harapannya peserta didik mampu meningkatkan sikap spiritualnya dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate). Uji validitas dilakukan oleh ahli pendidikan, ahli materi, ahli media dan ahli integarsi nilai Islam. Hasil persentase RPP sebesar 89,23%, LKPD 91,35% dan instrumen self and peer assessment sebesar 88,53%. Uji lapangan dilakukan dua kali uji, yaitu uji lapangan skala terbatas dan uji lapangan skala luas. Uji lapangan skala terbatas dilakukan oleh 5 peserta didik, untuk LKPD dan instrumen self and peer assessment memperoleh hasil kelayakan dengan persentase 85,6%. Kemudian uji skala luas dilakukan oleh 30 peserta didik, untuk LKPD memperoleh hasil kelayakan dengan persentase 81,3% dan instrumen self and peer assessment memperoleh hasil kelayakan dengan persentase 81,2%. Hasil dari pengembangan perangkat pembelajaran berbasis DBUS yaitu sangat layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Kata Kunci : Pengembangan perangkat pembelajaran, Discovery Based Unity of Sciences (DBUS), Sistem Reproduksi
PERBANDINGAN ASAM ASETAT DENGAN ASAM FORMIAT SEBAGAI BAHAN PENGGUMPAL LATEKS
Authors: Siregar Rudi Munzirwan , Widodo Putri Anggita
Published: February 2022

Indonesia merupakan salah satu penghasil karet terbesar. Hampir seluruh lateks kebun untuk produksi karet harus digumpalkan sebelum proses lanjut. Telah dilakukan penelitian tentang perbandingan  asam asetat dengan asam formiat sebagai bahan penggumpal lateks. Pada penelitian ini bertujuan untuk membandingkan asam asetat dengan asam formiat sebagai bahan penggumpal lateks . Kedalam lateks ditambahkan arang tempurung kelapa (ukuran partikel 80 mesh) dengan berat 42 gram kemudian lateks digumpalkan dengan asam asetat dan asam formiat dengan pH 4,7. Sebagai penelitian mutu karet dilakukan dengan mengukur plastisitas awal, plastisitas  retensi indeks dan viskositas mooney karet. Kesimpulannya, lateks yang digumpalkan dengan asam asetat menghasilkan karet yang lebih baik dibandingkan dengan lateks yang digumpalkan dengan asam formiat.
UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF IPA DI KELAS VI SDN 015 SUNGAI BENGKAL
Authors: SUHARTI SUHARTI
Published: February 2022

This study aims to 1) Describe science learning with multimedia as an effort to increase student interest in learning in Class VI SDN 015 Sungai Bengkal 2) Describe science learning with multimedia in improving student learning outcomes in Class VI SDN 015 Sungai Bengkal. This research was conducted at SDN 015 Sungai Bengkal, Tebo Regency during the Odd semester period of the 2019/2020 school year. Descriptive qualitative data collection with the type of classroom action research (CAR). The results showed that multimedia could increase interest and learning outcomes in Science Class VI SDN 015 Sungai Bengkal. This increase is evidenced by the pre-action stage, indicating that the learning outcomes of grade VI students in science subjects are low. The average value of the class reached 65.94 while learning completeness was 44%. In the first cycle students' interest in learning reached 73%, while the average student learning outcomes was 69.81. In the second cycle, the student's interest in learning increased to 85%, already meeting the indicators of the student's interest in learning, namely 80%, while the value of student learning outcomes was 77.70. The learning outcomes in cycle II have met the indicators of success because of ?75% of students have reached the KKM.

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan pembelajaran IPA dengan multimedia sebagai upaya meningkatkan minat belajar siswa di Kelas VI SDN 015 Sungai Bengkal 2) Mendeskripsikan pembelajaran IPA dengan multimedia dalam meningkatkan hasil belajar siswa di Kelas VI SDN 015 Sungai Bengkal. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 015 Sungai Bengkal, Kabupaten Tebo selama periode semester Ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Pengambilan data secara diskriptif kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan multimedia dapat meningkatkan minat dan hasil pembelajaran IPA Kelas VI SDN 015 Sungai Bengkal. Peningkatan ini dibuktikan tahap pratindakan, menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran IPA tergolong rendah. Nilai rata-rata kelas mencapai 65,94 sedangkan ketuntasan belajar sebesar 44%. Pada siklus I minat belajar siswa mencapai 73% sedang rata-rata hasil belajar siswa 69,81. Pada siklus II minat belajar siswa meningkat menjadi 85% sudah memenuhi indikator dari minat belajar siswa yaitu 80% sedangkan nilai hasil belajar siswa 77,70. Hasil belajar pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan karena dari ?75% siswa sudah mencapai KKM.
Intercomparison of holographic imaging and single-particle forward light scattering in-situ measurements of liquid clouds in changing atmospheric conditions
Authors: Tiitta Petri , Leskinen Ari , Kaikkonen Ville , Molkoselkä Eero , Mäkynen Anssi , Joutsensaari Jorma , Calderon Silvia , Romakkaniemi Sami , Komppula Mika
Published: February 2022

Abstract. Upon a new measurement technique, it is possible to sharpen the determination of microphysical properties of cloud droplets using high resolving power imaging. The shape, size, and position of each particle inside a well-defined, three-dimensional sample volume can be measured with holographic methods without assumptions of particle properties. In-situ cloud measurements were carried out at the Puijo station in Kuopio, Finland, focusing on intercomparisons between cloud droplet analysers over the two months on September–November 2020. The novel holographic imaging instrument (ICEMET) was adapted to measure microphysical properties of liquid clouds and these values were compared to parallel measurements of cloud droplet spectrometer (FM-120) and particle measurements using a twin-inlet system. When the intercomparison was carried out during isoaxial sampling, our results showed good agreement in terms of variability between the instruments with the averaged ratios between ICEMET and FM-120 were 0.6 ± 0.2, 1.0 ± 0.5, and 1.2 ± 0.2 for total number concentration (Nd) of droplets, liquid water content (LWC), and median volume diameter (MVD), respectively. This agreement during isoaxial sampling was also confirmed by mutual information and Pearson correlation coefficients. The ICEMET observed liquid water content (LWC) was more reliably than FM-120 (without swivel-head mount), which was verified by comparing the estimated LWC to measured values whereas the twin-inlet DMPS system and FM-120 observations of Nd showed good agreement both in variability and amplitude. Field data revealed that ICEMET can detect small cloud droplets down to 5 μm via geometrical magnification.
Detection of supercooled liquid water clouds with ceilometers: Development and evaluation of deterministic and data-driven retrievals
Authors: Guyot Adrien , Protat Alain , Alexander Simon P. , Klekociuk Andrew R. , Kuma Peter , McDonald Adrian
Published: February 2022

Abstract. Cloud and aerosol lidars measuring backscatter and depolarization ratio are most suitable instruments to detect cloud phase (liquid, ice, or mixed phase). However, such instruments are not widely deployed as part of operational networks. In this study, we propose a new algorithm to detect supercooled liquid water clouds based solely on ceilometers measuring only co-polarisation backscatter. We utilise observations collected at Davis, Antarctica, where low-level, mixed phase clouds, including supercooled liquid water (SLW) droplets and ice crystals remain poorly understood, due to the paucity of ground-based observations. A 3-month set of observations were collected during the austral summer of November 2018–February 2019, with a variety of instruments including a depolarization lidar and a W-Band cloud radar which were used to build a 2-dimensional cloud phase mask distinguishing SLW and mixed phase clouds. This cloud phase mask is used as the reference to develop a new algorithm based on the observations of a single polarisation ceilometer operating in the vicinity for the same period. Deterministic and data-driven retrieval approaches were evaluated: an extreme gradient boosting (XGBoost) framework ingesting backscatter average characteristics was the most effective method at reproducing the classification obtained with the combined radar-lidar approach with an accuracy as high as 0.91. This study provides a new SLW retrieval approach based solely on ceilometer data and highlights the considerable benefits of these instruments to provide intelligence on cloud phase in polar regions that usually suffer from a paucity of observations.
Assessing the spatial and temporal variability of MeHg biogeochemistry and bioaccumulation in the Mediterranean Sea with a coupled 3D model
Authors: Rosati Ginevra , Canu Donata , Lazzari Paolo , Solidoro Cosimo
Published: February 2022

Abstract. Human exposure to mercury (Hg) is a cause of concern, due to the biomagnification of the neurotoxic species monomethylmercury (MMHg) in marine ecosystems. Previous research revealed that commercial fish species in the Mediterranean Sea ecosystems are particularly enriched in Hg, due to a combination of physical and ecological factors. Since the fate of Hg depends on the interactions among several biogeochemical and physical drivers, biogeochemical modelling is crucial to support the integration and interpretation of field data. Here, we develop and apply a coupled transport-biogeochemical-metal bioaccumulation numerical model (OGSTM-BFM-Hg), to simulate the biogeochemical cycling of the main Hg species (HgII, Hg0, MMHg, and DMHg) in seawater, organic detritus, and through the planktonic food web. The model is applied to a 3D domain of the Mediterranean Sea to investigate the spatial and temporal variability of MeHg distribution and bioaccumulation. Model results reproduce the strong vertical and zonal gradients of MeHg concentrations related to primary production consistently with the observations, and highlight the role of winter deep convection and summer water stratification in shaping the MeHg vertical distribution, including sub-surface MeHg maximum. The modelled bioaccumulation dynamics in plankton food webs are characterized by a high spatial and temporal variability that is driven by plankton phenology, and are in agreement with available field data of concentrations in plankton and with other indicators, such as bioconcentration factors (BCFs) and trophic magnification factors (TMFs). Model results pointed out that the increment in water temperature linked to a decline of deep convection can cause an increase in water MeHg concentrations with cascading effects on plankton exposure and bioaccumulation.
Real-time urban rainstorm and waterlogging disasters detection by Weibo users
Authors: Zhu Haoran , Obeng Oforiwaa Priscilla , Su Guofeng
Published: February 2022

Abstract. With the process of urbanization in China, the urban waterlogging caused by rainstorm occurs frequently and often leads to considerable damage on natural environment, human life, and the city economy. Rapid detection of rainstorm and urban waterlogging is an essential step to minimize related losses. Weibo, a popular microblogs servicer in China, can provide many real-time Weibo posts for rapid detection. In this paper, we propose a method to identify microblogs with rainstorm and waterlogging information and apply them to waterlogging risk assessment. After pre-processing the microblog texts, we evaluate the performance of clustering (K-means) and classification (support vector machine, SVM) algorithms in the classification task. Apart from the word vector features, we also introduce the sentiment and publisher features for a more real-time and accurate results. Furthermore, we build a waterlogging dictionary to assess the waterlogging risk from the Weibo texts, and get a risk map with ArcGIS. To examine the efficacy, we collect Weibo data from two rainstorm and waterlogging disasters in Beijing city as examples. The results indicate that the SVM algorithm can be applied for real-time rainstorm and waterlogging information detection. Compared to the official authentication and personal certification users, the microblogs posted by general can better show the intensity and timing of rainstorm. The location of waterlogging points is consistent with the risk assessment results, which can be used as a reference for timely emergency response.
Investigating legal information in commercial websites: the Terms and conditions of use in different varieties of English
Authors: Scarpa Federica
Published: February 2022

The Terms and conditions of use which are embedded in commercial websites provide a standardised legal model based in common law which exemplifies the increasingly influential role that English plays in international and intercultural commercial and legal settings, but also how deeply rooted legal knowledge is in socio-cultural values and national cultures. Using a small monolingual corpus of Terms and conditions of use drafted in English and embedded in the commercial websites from different countries of origin and legislations based both on common law and civil law, the paper investigates the extent to which different layout/content and language features are displayed by: (1) ELF Terms and conditions translated from different languages/legislations, and (2) ENL non-translated Terms and conditions drafted in different ‘core’ varieties of English. The aim is to show that the English intralingual variation of this highly structured and conventionalised legal format reflects in fact the existing disparities in legal practice among various national legislations, even among systems belonging to the common law family. International legal models such as the one investigated should consequently be considered as “globally-relevant STs” (Adab, 1998, p. 224), i.e. flexible text formats that have been adopted by most countries but at the same time allow for local socio-cultural aspects to influence the construction of legal discourse.
Comparative law and equivalence assessment of system-bound terms in EU legal translation
Authors: Jopek-Bosiacka Anna
Published: February 2022

Legal translation is not only inter-lingual translation, but also a translation of and between various legal systems. Many translation problems may be solved by having reference to comparative law. This is especially critical in the European Union, whose policy of multilingualism and striving towards the principle of equal authenticity in law leads to something close to mission impossible: the reconciliation of the 28 legal systems of its member states into a coherent body of law which would ensure uniform interpretation of EU legal texts. The aim of this paper is to describe legal translation strategies in general, and illustrate them using English–Polish official translations of system-bound terms of the case law of the European Court of Justice. The analysis will focus on several vital concepts of common law, such as ‘equity’, ‘consideration’, ‘trust’, ‘misrepresentation’, and ‘tort’; terms which are mostly absent in the Polish legal system. Comparative law will serve as a tool for the quality assessment of legal translation and evaluation of the equivalence of legally adequate terms.
La parole aux images, ou Multilinguisme et traduction dans les films de John McTiernan
Authors: Agiboust Sylvain
Published: February 2022

Most of modern Hollywood action movies are Manichean and ethnocentric but John McTiernan’s films are surprisingly scrupulous in the depiction of other cultures and the use of foreign languages. The director first uses theses languages for their musicality and exotic feeling. The ability to speak is depicted as the main characteristic of humanity. The understanding of the other one is based on the knowledge of its language, so the interpreter became a very important role in McTiernan’s movies. The interpreter’s character appears as a link between the individuals, wrangled over their own language and culture. The interpreter is also standing for the spectator and leads him into unknown worlds. John McTiernan does not only make movies about interpreters. The act of translation appears to be the one of the most important aspects of his cinematographic style. McTiernan considers spoken words mostly as noises and thinks that the real meaning of the movie is delivered by the pictures themselves: the expressivity of cinema is the one of framing and camera moves. The audience may not understand the language spoken by the characters but he can always rely on the pictures, which are meaningful. McTiernan’s mise en scene becomes a substitute for spoken language.
The power of the treacherous interpreter: Multilingualism in Jacques Audiard’s Un prophète
Authors: King Gemma
Published: February 2022

Representations of multilingualism as power are steadily increasing in prevalence in the French cinema of the twenty-first century. In contemporary multilingual French cinema, language functions not only as a vessel of meaning, but as a socially loaded and complex tool which is far from neutral. In films such as Welcome (Lioret, 2009), Polisse (Maïwenn, 2011), London River (Bouchareb, 2010) and De battre mon coeur s’est arrêté (Audiard, 2005), characters often exploit their multilingualism in order to exercise authority. Consequently, language can constitute a narrative device in itself, and a weapon to be harnessed and deployed in the pursuit of power. This article examines Jacques Audiard’s Un Prophète (2009), a film which contains dialogue in languages other than French and whose characters consistently employ code switching as a strategy for exerting dominance over one another. Significantly, the protagonist Malik’s multilingual power play comes to a head in his adoption of the role of what we shall label the treacherous interpreter, exploiting the measure of trust ritually assigned to the translator in order to manipulate his adversaries and wrest himself a unique position of power. The film thus calls into question not only the shifting status of marginalised languages in French society, but also the delicate and crucial role of translation in a social landscape marked by linguistic hybridity and intercultural conflict.
Translation techniques in voiced-over multilingual feature movies
Authors: Sepielak Katarzyna
Published: February 2022

This paper maps out the use of translation techniques used for multilingual interactions in voiced-over movies. First, the present study aims to determine how multilingual elements are introduced into the films and what implications these elements carry. Secondly, qualitative analysis is used in view of showing which particular translation techniques are employed to transfer multilingual elements in voiced-over translation. Four multilingual movies available with Polish voiced-over soundtrack on DVD were selected: Vicky Cristina Barcelona (directed by Woody Allen, 2008), Nine (Rob Marshall, 2009), Avatar (James Cameron, 2009), and Inglourious Basterds (Quentin Tarantino, 2009). The analysis enabled us to distinguish a type of translation technique which has never been described before: exposition, which in the case of multilingual movies might constitute an efficient tool for recreating the presence of multilingual environment. The results also reveal that translation techniques used to translate multilingual elements do not significantly differ from those used when approaching L1 (main language of the source text) elements. However, the effect they can have on multilingualism might be completely different from that intended when translating L1.
Jóvenes cristianos comprometidos
Authors: Urdiola Guallar Fernando
Published: February 2022

Este artículo es una crónica reflexionada de la dinámica de compromiso cristiano que llevan los Movimientos juveniles, que abarca el mundo de la enseñanza (JEC: Secundaria. Universidad y Jóvenes graduados), el mundo del trabajo (J.O.C.) y el ámbito rural (MJRC); iluminando esta actividad cotidiana con el evangelio. Su espiritualidadde compromiso. su metodología de lectura  creyente de la realidad y la revisión de vida procuran una formación progresiva que abarca todas las dimensiones de la persona y da hoy consistencia intetior a los grupos de jóvenes.
La vocación de Jesús...y la nuestra
Authors: Trujillo Díaz Lorenzo
Published: February 2022

Sólo mirando a Jesús tiene séntido la llamada. Así, la vocación y misión de Jesús son las únicas que iluminan la de cada cristiano y la del sacerdote en consecuencia. Desarrolla ese itinerario en tres apartados: el carácter único de la vocación de Jesús, sólo desde la dimensión "familia'' se le puede conocer. Es hijo que habla desde la intimidad del Padre. Es la historia de su realización como Palabra de Dios en el interior de la convivencia humana. Jesús es la vocación que desde el Padre entró en el mundo para ir despertando vocaciones personales.
La institución de los seminarios y la formación del clero (Trento)
Authors: Esquerda Bifet Juan
Published: February 2022

El presente artículo se sitúa en el momento mismo de la institución de los seminarios (15-junio-1563) y nos habla de su andadura, sin duda beneficiosa, en favor de una formación del clero diocesano. Comienza situándose en el ambiente preconciliar y alarga la trayectoría a través de las escuelas sacerdotales y el lento camino hasta llegar a los umbrales del s. XX en el que los seminarios se hacen realidad diocesana. Todo este caminar prepara los documentos que emanados del Vaticano II, propugnan una renovación que cristaliza en proyecto con la exhortación PDV.
Los jóvenes frente a la responsabilidad de la elección vocacional
Authors: Siviglia Sanmartino Ina
Published: February 2022

Difícil abordar el mundo juvenil. Es preciso situarnos en las coordenadas de los jóvenes. Ofreciendo un horizonte de Iglesia más cristocéntrico mirando hacia el reino. Es importante hoy suscitar preguntas. más que ofrecer respuestas, para ir penetrando en una vida alternativa a la que llevan en la que se expresa el misterio de cada uno. Con un éxodo desde la superficie a la interioridad y viceversa. Necesidad de alguien que acompañe en ese viaje al joven. hacia una elección, desde el parecerse al modelo: configurado con Cristo.
Aproximación al coste de políticas públicas de apoyo a la financiación del emprendimiento en cooperativas españolas
Authors: Sepúlveda-Molina Arancha , De la Fuente-Cabrero Concepción , Santero-Sánchez Rosa , Laguna-Sánchez Pilar
Published: February 2022

La contribución de las cooperativas al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ha sido reconocida a nivel internacional. La Agenda 2030 recoge la necesidad de implementar políticas públicas amplias y efectivas que fomenten el desarrollo de las entidades de Economía Social para maximizar su impacto. Ahora bien, para poner en marcha nuevos proyectos cooperativos de actividades ligadas al desarrollo sostenible va a ser necesario movilizar también créditos bancarios, una de las fuentes más relevantes de financiación para los emprendedores españoles; y su obtención suele estar sujeta a la aportación de garantías, lo cual puede representar un problema. Esta dificultad se puede mitigar con las Sociedades de Garantía Recíproca (SGR). El objetivo de esta investigación es analizar la ratio de fallido de préstamos avalados a cooperativas de nueva creación por las SGR españolas entre los años 2003 y 2012. El periodo es relevante porque abarca un periodo de expansión hasta el año 2008 y crisis económica posterior a este año. Los resultados revelan un mejor comportamiento de las cooperativas en relación con otras formas empresariales y permiten comparar, por diferentes criterios de clasificación (tamaño de la empresa, sector de actividad y destino de los fondos), el coste del fallido de la cartera global y del correspondiente a las cooperativas, observándose en general una situación más favorable para estas últimas, con ratios inferiores. Las conclusiones son relevantes para los gestores de SGR, las entidades financieras, y especialmente para las Administraciones Públicas y se pueden tener en cuenta para estimar la aportación de fondos de provisiones técnicas destinados a apoyar la financiación de iniciativas emprendedoras sostenibles a través de cooperativas.