“From Academy to Academy”: the Life Path of Professor of Leningrad Theological Academy K. A. Sborovsky (1883–1965)
Authors: Тарнакин Н.А. 
Published: September 2024

В статье на основании архивных и опубликованных материалов реконструируется биография выпускника Санкт-Петербургской духовной академии, профессора основного богословия Ленинградской духовной академии Константина Александровича Сборовского (1883–1965). Для целей статьи описание разделено на три периода: до 1917 г., после революции и период его деятельности в Ленинградской духовной академии (ЛДА). Показано, что К. А. Сборовский прошел классический путь получения духовного образования (училище, семинария, академия), однако затем решил закончить историко-филологический факультет Санкт-Петербургского университета и дальнейшую преподавательскую деятельность посвятить русскому языку и литературе. После революции К. А. Сборовский продолжает читать те же дисциплины, совмещая преподавание с общественной работой. В ЛДА с 1946 г. он становится преподавателем основного богословия. Педагогическая деятельность К. А. Сборовского с 1946 по 1957 гг. весьма насыщенна: помимо главного предмета он преподает русский и церковно-славянский языки, Св. Писание Нового Завета, читает лекции в Боннском университете и др. Также К. А. Сборовский выполняет административные функции секретаря Педагогического Совета Академии, секретаря Ученого Совета, секретаря Совета Деканов. В заключение статьи ставится ряд вопросов, требующих углубленного изучения. Делается вывод, что реконструкция биографий первого поколения преподавателей возрожденной Академии дает богатейший материал для дальнейших исследований и публикаций.

Drawing on archival and published materials the article reconstructs the biography of a graduate of St. Petersburg Theological Academy, Professor of fundamental theology at Leningrad Theological Academy Konstantin Aleksandrovich Sborovsky (1883–1965). For the purposes of the article, the life story is divided into three periods: before 1917, after the revolution and the period of his activity in Leningrad Theological Academy (LTA). K. A. Sborovsky received theological education in a classical way (school, seminary, academy), but then decided to graduate from the Faculty of History and Philology of St. Petersburg University and devote his further teaching career to the Russian language and literature. After the revolution, K. A. Sborovsky continued teaching the same disciplines, combining teaching with social work. At LTA in 1946 he became a lecturer of fundamental theology. Pedagogical activities of K. A. Sborovsky from 1946 to 1957 were very rich: in addition to the major subject, he taught the Russian and Church Slavonic languages, the Holy Scriptures of the New Testament, delivered lectures at the University of Bonn, etc. Also, K. A. Sborovsky performed administrative functions of the secretary of the Pedagogical Council of the Academy, the secretary of the Academic Council, and the secretary of the Council of Deans. In conclusion, the article raises a number of questions that require in-depth study. It is concluded that the reconstruction of biographies of the first generation of professors of the revived Academy provides rich materials for further research and publications.