bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Penyusunan Laporan Perkembangan Anak yang Representatif dan Otentik Bagi Guru TK di Masa Belajar Dari Rumah
Authors: Mil Silvie , Praptiningsih Novi Andayani
Published: August 2022

Gugus guru Taman Kanak-kanak (TK) Binaan 03 dan Binaan 04 merupakan komunitas Kepala Sekolah dan guru-guru TK yang berada di wilayah Kecamatan Cipayung Jakarta Timur. Komunitas ini secara rutin berkumpul dan melaksanakan tatap muka dan sharing session untuk berbagi pengetahuan dan pengembangan wawasan tentang penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Metode yang digunakan dalam pengabdian ini dengan melakukan workshop secara daring. Subjek dari workshop ini adalah 44 orang peserta yang terdiri dari Kepala Sekolah-Kepala Sekolah dan guru-guru TK Binaan 03 dan Binaan 04 Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan guru-guru dalam menyusun laporan perkembangan anak di TK. Hasil kegiatan pengabdian berupa adanya perubahan cara memberikan asesmen dan penilaian serta mampu menyusun laporan perkembangan anak yang representatif yang dibuktikan dengan guru mampu membuat lembar asesmen, melakukan penilaian serta menyusun laporan perkembangan yang sesuai dengan tahapan usia dan kegiatan pembelajaran anak selama belajar dari rumah (BDR). Selain itu peserta juga mampu melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran sebagai sebagai bahan informasi dalam pengambilan keputusan dan perbaikan mutu pembelajaran di masa mendatang.
Crossing Cultures and the Poetic Worlds of Forrest Gander, Thomas King, and Margaret Atwood
Authors: Locke Hart Jonathan
Published: August 2022

Forrest Gander is a major American poet who crosses poetic, cultural, and linguistic bounds. This review article discusses the poetry and poetics of Gander in the context of two other poets, Thomas King and Margaret Atwood, providing a close reading of Gander’s Be With (2018), King’s 77 Fragments of a Familiar Ruin (2019), and Atwood’s Dearly (2020). King, an Indigenous writer and scholar born and educated in the United States, and Atwood, some of whose ancestors lived in the American colonies and who had been a student at Radcliffe/Harvard, also have American experience. Poets may be rooted in the local and national, but they are also part of a comparative or world poetics. These poems express their beauty, understanding, and wisdom in a world too often devoid of poetry. Nature underwrites culture, and the natural world pervades these three collections, which also address human feeling, especially grief and loss.
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ СВІТОВИХ ПРОЦЕСІВ
Authors: Бреславець Н. О. , Блинова І. А.
Published: August 2022

Підготовка висококваліфікованих фахівців, необхідних для всіх сфер економічного і духовного життя країни, є одним з найбільш важливих механізмів розвитку сучасного суспільства, що вимагає модернізації освітніх систем. Останні розглядаються у взаємозв’язку з процесами і тенденціями розвитку світового освітнього простору, визначаючи можливості перенесення зарубіжних досягнень у вітчизняну практику.

Процеси інтернаціоналізації, постійно змінні потреби економіки і ринку праці з урахуванням формування загальнокультурного, наукового, професійного потенціалу фахівця призвели до необхідності акцентувати соціальну політику держав світу на проведення реформ освіти, які набувають глобальний характер.

Світові процеси, необхідність реорганізації системи вищої освіти відкрили можливості розвитку міжнародної співпраці і інтеграцію національної освіти в міжнародний освітній простір. Міжнародна співпраця в області вищої освіти в сучасному світі глобалізаційних процесів впроваджує в національні проекти зарубіжний досвід.

Сучасна система вищої освіти, як процес і продукт, виходить за межі національної держави та етнічної культури, проєктує і відображає процеси, що відбуваються в плані економіки, стаючи елементом транснаціональних соціальних зв’язків, нового типу соціальної реальності, де наука говорить однією мовою, забезпечуючи мобільність молоді в формі обмінних програм і фрілансу.
ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-КВЕСТ ТЕХНОЛОГІЇ НА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТТЯХ З ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВСТВА У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Вітченко А. Ю. , Платонова Т. О.
Published: August 2022

Перед системою освіти постають виклики, пов’язані з тотальною доступність інформації, діджиталізацією освітнього процесу, впровадженням дистанційного навчання. Відбувається переосмислення цілей навчання, у сучасному світі пріоритетом виступає здатність працювати з великим потоком інформації, знаходити, аналізувати, групувати, інтерпретувати та робити власні висновки. Однією з технологій, яка основані на використанні новітніх технічних засобів та мережі Інтернет, вчить знаходити необхідну інформацію, систематизувати її та вирішувати поставленні задачі, є веб-квест технологія.
У статті теоретично обґрунтовано та практично перевірено ефективність використання вебквест технології на семінарських заняттях з дисципліни Лінгвокраїнознавство у закладах вищої освіти. Подано визначення поняття “веб-квест” різними дослідниками. Розкрито сутність веб-квест технології, проаналізовано переваги використання веб-квестів на семінарських заняттях з Лінгвокраїнознавства, розглянуто структурні елементи веб-квестів. Виокремлено основні етапи впровадження веб-квестів, наведено приклад використання веб-квестів на семінарських заняттях з дисципліни Лінгвокраїнознавство у закладах вищої освіти.
Доведено, що використання веб-квестів дає змогу актуалізувати лінгвокраїнознавчу лексику у процесі аналізу й обговорення поставлених завдань, відпрацьовувати практичні вміння будувати монологічні висловлювання, брати участь у діалогах, підвищувати інтерес до вивчення англійської мови, формувати навички як самостійної роботи так і роботи у команді, виховувати толерантне ставлення до культури іншого народу.
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Підборський Ю. Г.
Published: August 2022

У статті здійснено аналіз особливостей формування педагогічної майстерності викладача закладу вищої освіти. Визначено, що під педагогічною майстерністю розуміється комплекс властивостей особистості, що забезпечує високий рівень самоорганізації професійної діяльності викладача. Доведено, що педагогічну майстерність правомірно представити як сукупність певних якостей особистості викладача, які обумовлюються високим рівнем його психолого-педагогічної підготовленості, здібністю оптимально вирішувати педагогічні завдання. Зазначено, що педагогічна майстерність може бути представлена як сукупність цілей, досягнення кожної з яких підвищує мистецтво педагога: це стиль педагогічного спілкування, мовна культура, ораторське мистецтво, імідж викладача, його інтелектуальна ерудиція, стресостійкість тощо.

Виокремлено та охарактеризовано підходи науковців до визначення базової характеристики поняття “педагогічна майстерність”: за результатом (високий рівень організації діяльності студентів); за психологічними механізмами педагогічної діяльності (вияв творчої активності педагога, яка, зі свого боку, забезпечує творчість студентів); за внутрішніми характеристиками особистості (властивості особистості, що забезпечують самоорганізацію педагогічної діяльності). Зроблено висновок, що заслуговує на увагу структура педагогічної майстерності, в якій науковці виділяють дві її підсистеми: логіко-педагогічну, що охоплює знання і педагогічне мислення; емоційно-творчу, яка пов’язана з роботою педагога (творче самопочуття, психофізіологічні особливості педагога, педагогічна інтуїція, мистецтво спілкування). Зазначено, що показником педагогічної майстерності викладача закладу вищої освіти є його педагогічна компетентність, що є інтеграцією досвіду, теоретичних знань, практичних умінь і важливих для педагога особистісних якостей.

Доведено, що педагогічна компетентність може бути представлена як тривимірна система, в яку входять такі компоненти: професійно-змістовий (передбачає наявність у викладача глибоких теоретичних знань з основ акміологічних наук); професійно-діяльнісний (містить систему знань і вмінь педагога, що багато разів застосовані на практиці і дають найкращий результат у навчанні і вихованні; професійно-особовий (поєднує професійно-особистісні якості, які є основою спрямованості і позиції викладача). Виділено шляхи вдосконалення педагогічної майстерності викладача: складання плану професійного самовдосконалення, вивчення передового досвіду колег, самоосвітня діяльність, саморозвиток, пошук шляхів професійної самореалізації, здійснення безперервного навчання; кооперативна професійна взаємодія з колегами, тобто участь у колективних і групових інноваційних формах навчально-методичної роботи; рефлексія власної діяльності.
ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНЮВАННЯ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В УМОВАХ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ
Authors: Холмакова Ю. В. , Панич Г. А. , Коваленко А. Є. , Рибінська Ю. А.
Published: August 2022

В умовах дистанційного навчання основою виступає самостійна контрольована діяльність студентів щодо вивчення навчального матеріалу з використанням сучасних інформаційних та комунікаційних засобів. Керування таким навчальним процесом передбачає здійснення контролю його якості, де оцінювання знань та вмінь є фундаментальним аспектом організації навчального процесу. Результати оцінювання зазвичай використовуються для визначення напрямків вдосконалення та забезпечення відповідності змісту курсу навчальним потребам.

Стаття присвячена розгляду особливостей оцінювання знань та вмінь студентів на заняттях з англійської мови в умовах дистанційної освіти. На думку авторів, складність оцінювання в умовах онлайн-навчання зумовлена додатковим навантаженням викладачів, потребою постійного збору даних, потребою забезпечення індивідуального зворотного зв’язку зі студентами, необхідністю використання комп’ютерних технологій.

У статті подається стислий огляд основних типів оцінювання, уточнюються поняття “оцінка” та “оцінювання” в контексті педагогічної науки, коротко розглядаються функції викладача в системі оцінювання. Автори наводять перелік базових інструментів оцінювання, від традиційних паперових тестів (при стаціонарному навчанні в аудиторії) до інтернет-ресурсів, спроможних здійснювати автоматичне оцінювання різних видів мовленнєвої діяльності. Особлива увага приділяється комп’ютерному тестуванню, зокрема, за допомогою утілітів Google.forms, Google.docs та Moodle, подаються рекомендації до ефективного використання програмних можливостей ресурсів. Стаття також містить огляд найбільш популярних онлайн ресурсів та програм, таких як iSpring Suit, Webex, Kahoot тощо, аналізуються їхні основні переваги та недоліки, надаються рекомендації щодо користування ресурсами.
FORMATION OF QUALITY OF VEGETATIVE MASS OF ENERGY CROPS OF DIFFERENT VEGETATION DURATION
Authors:   Уманський національний університет садівництва, Бойко І.І.
Published: August 2022

The research results show that in the samples of switchgrass plants with different vegetation periods the dry matter content varied from 52.40% in the leaves of the 3rd year of vegetation to 77.15% in the leaves of plants of the 8th year of vegetation. In the leaves of miscanthus, the dry matter content varied from 59.35 to 62.30% depending on the duration of the growing season. This figure for energy willow was in the range of 61.23–66.12%. There is a general trend in the content of raw ash in various plant organs: more in the leaves and less in the stem in all variants of the studied plants. Thus, the ash content in switchgrass plants ranged from 1.2% in the stems of plants of the 8th year of vegetation to 4.5% in the leaves of plants of the 10th year of vegetation. The ash content in miscanthus plants ranged from 1.6% to 3.0%, and in willow samples - in the range of 1.9–3.5%. The accumulation of hemicellulose in bioenergetics plants occurs gradually during the growing season. In particular, a slightly higher content of hemicellulose was observing in the stems of bioenergetics plants, less in the leaves. Thus, in switchgrass plants the highest content of hemicellulose was in the stem – 22.65%, and in the leaves 22.75%. In miscanthus plants, the hemicellulose content in the stem ranged from 21.51 to 22.55%, and in the leaves from 21.49 to 22.30%. With regard to energy willow, the distribution of hemicellulose in the plant varied like switchgrass – less in the leaves and more in the stems. The accumulation and distribution of cellulose in bioenergetics plants was similar to hemicelluloses, the leaves were smaller comparing to the stems. In switchgrass plants, the highest cellulose content was in the stems – 42.03–45.49%, and in the leaves – 42.08–45.33%, depending on the duration of the growing season. The distribution of cellulose in switchgrass and energy willow plants changed similarly. Young plants have little lignin, but with age its amount in the tissues increases significantly. Plants accumulate the most lignin in the spring and less in the fall. The accumulation of lignin in samples of bioenergetics plants was different. Its greater content was in the leaves, and less in the stems. Thus, the plants of switchgrass had the highest amount of lignin in the leaves – 18.59% (plants of the 10th year of vegetation), the lowest in the leaves – 15.92% (plants of the 3rd year of vegetation), and in the stems, respectively, 18.02 and 15.90%.
AGROBIOLOGICAL EVALUATION ALLIUM AMPELOPRASUM VAR. AMPELOPRASUM L.
Authors:   Уманський національний університет садівництва, Яценко В. В.
Published: August 2022

The article presents the results of studies of biological and morphological features of introduced forms of Elephant garlic (Allium ampeloprasum var. ampeloprasum L.) in comparison with garlic cultivars (Allium sativum L.) Sofiivskyi and Prometei. Research on collection samples began in 2016. Samples of Elephant garlic were obtained by expeditionary method (from Greece and Khmelnytsky region). Several plants with long dark green, broad and leathery leaves, pink inflorescences with microcloves (bulbils), large bulbs were selected and vegetatively (clonally) propagated to create a population of homogeneous plants. The study used field, laboratory, statistical, computational and analytical methods. The research was conducted in the training and production department of Uman National University of Horticulture during 2020-2021, using collection varieties of different ecological and geographical origin (Ukraine and Greece). Cultivars/varieties were evaluated according to the following parameters: plant height, leaf area, and indicators of individual productivity (bulb weight, number of teeth and bulbils, etc.), yield and nutritional value. It was found that varieties of Аllium ampeloprasum var. ampeloprasum L. react more sharply to changes in growing conditions than cultivars of Allium sativum L. Winter hardiness of cultivars of Elephant garlic was in the range of 98,0–100%, but they had low adaptability, where the coefficient of adaptability (CA) was 0,45–0,49, and in winter garlic CA = 0,95–0,97. Plants of Аllium ampeloprasum var. ampeloprasum L. do not form air bubbles, but on the bottom and under the covering scales of the bulb is formed from 3-5 to 10 pcs. bulbils. Varieties № 2 and № 3 have 7.1 and 5.1 large teeth in their structure, respectively. The weight of the bulb without removal of the flowering scape in the cultivar Sofiivskyi was less than the samples № 2 and № 3, respectively, by 28.4-53.3 g. With the removal of the flowering scape, the difference increased to 60.5-68.6 g. Yield of Аllium ampeloprasum var. ampeloprasum L. without removal of the flowering scape № 2 was lower than the standard by 1.7 t/ha, at the same time the variety № 3 exceeded the standard by 1.1 t/ha. With the removal of the flowering scape, the yield of cultivars № 2 and № 3 exceeded the cultivar Sofiivskyi by 1.6 and 2.2 t/ha. As a result of research it was found that the introduced forms of Аllium ampeloprasum var. ampeloprasum L. have high indicators of economic value, but they are limited in the first years of cultivation, the period of adaptation to new soil and climatic conditions, which creates some difficulties in their cultivation and reproduction.
DEVELOPMENT OF RECIPES AND PECULIARITIES OF FUNCTIONAL BAKERY PRODUCTS TECHNOLOGY
Authors:   Полтавський державний аграрний університет, Юхно В. М.
Published: August 2022

Introduction. The study of fructose bakery products formulation is due to the relevance of the spread of the problem with diabetes in Ukraine. To our opinion, overweight is one the main reasons of it. Purpose of the research. This necessitates weight control through a healthy and balanced diet, and a conscious choice of healthier foods. As bakery products remain one of the most important foods today, it is advisable to bake rich fermented goods with fructose to reduce their caloric intake and negative effect on the health of consumers. Methods. We considered the baking of the “Poltavska fructose bun” by replacing white crystalline sugar with fructose in crystalline form in the amount of 10 and 15% to the mass of flour. The obtained samples were compared with each other and with control sample by organoleptic and physical-chemical indicators of finished products quality, indices of finished dough quality (organoleptic and physical-chemical indicators, parameters of dough fermentation and proofing, baking). Results. According to organoleptic research of finished products quality all experimental samples by taste; smell, appearance, consistency and color complied with SSTU 4587:2006. The study of physical and chemical properties of finished products showed that the sample 1 has a close result to the basic requirements of TSU 15.8-05415042-002:2011. The results of physical and chemical indicators of the dough showed better results of the sample with 10% concentration of fructose, while organoleptic indicators of the dough and technological parameters of baking bun containing fructose (samples 1 and 2) almost do not differ from the values of the control sample. Conclusions. According to the results of these studies it was concluded that fructose concentration of 10% to the mass of flour is optimal for the manufacture of the “Poltavska fructose bun” in accordance with the basic requirements of TSU 15.8- 05415042-002:2011. Such amount of fructose corresponds to quality indicators on the taste of the finished product and is more optimal for use by diabetic patients. Increasing the fructose concentration to 15% to the mass of flour in the recipe for the “Poltavska fructose bun” leads to: a very sweet taste; increased porosity and moisture in the crumb, as well as a drying index.
FORMATION TECHNOLOGICAL PROPERTIES OF WINTER WHEAT GRAIN WITH INTRODUCTION OF DIFFERENT DOSES AND TERMS OF NITROGENIC NUTRITION ELEMENTS
Authors: Герасимчук О.П.
Published: August 2022

The influence of nitrogen fertilization on the formation of technological properties of grain of modern varieties of soft winter wheat was established – with increasing intensity of cultivation technology the protein content increased by 10–15%, gluten to 27.9%, the volume yield of bread increased by 25.8%. The optimal doses and terms of nitrogen fertilization of winter soft wheat were specified in order to optimize nitrogen nutrition of plants and grain formation with the improved technological properties: N70N30N70 – combination of early spring N70 with foliar fertilization at the stage of stem elongation N30 and N70 at the beginning of wheat earing and N100N70N70 – combination of early spring N100 with foliar fertilization in the phase of stem elongation N70 and N70 at the beginning of wheat earing. The varieties of winter soft wheat were evaluated for their ability to form high-quality grain that meets the requirements of bakery production. The positive effect of nitrogen fertilization on all the varieties studied was established by trial baking, the best results were obtained in the variety Lira Odeska.
IMPROVING SOYBEAN QUALITY BY SEED FRACTIONING IMPROVING SOYBEAN QUALITY BY SEED FRACTIONING
Authors:   Уманський національний університет садівництва, Костецька К.В.
Published: August 2022

The article presents a study of the quality of soybean varieties of different harvest periods, which often differs in its quality indicators. In order to increase them, it is advisable to fractionate the seeds according to different properties (geometric dimensions, density, etc.). The purpose of the study is to study the formation of soybean seed quality depending on the process of its fractionation. To achieve this goal, the following research objectives were set: to conduct a technological evaluation of soybean seeds of early and late varieties; establish the fractionation process and determine its impact on seed quality. The object of research is the processes of forming the quality of soybean seeds during its fractionation. The soil of the experimental fields is typical – gray forest, medium loam. Weather conditions, in general and spring-autumn vegetation in particular, were favorable for the formation of optimal soybean yields. For the study used sieves with round holes with a diameter of: 6.0 mm, 5.5 mm, 5.0 mm, 4.5 mm, 4.0 mm, 4.25 mm, 4.0 mm, 3.37 mm, 3.5 mm, 3.25 mm, 2.5 mm, 2.0 mm, 1.0 mm. As a result of measuring the geometric characteristics of the studied soybean seeds, it was found that the seeds of an early variety are distinguished by large linear values. So, the length of the seeds was in the range from 5.0 to 7.0 mm, the width was from 4.0 to 7.0, and the thickness was from 2.0 to 4.0 with average values of 6.0, 4.6, respectively and 3.1 mm. In turn, late-grade soybean grain was inferior in terms of their average linear length, width and thickness by 8, 9 and 32%, respectively. Seeds entering the elevator often differ significantly in their quality. In order to increase it, it is advisable to fraction grain and seeds according to different properties (geometric dimensions, density, etc.). By means of seed fractionation, it is possible to prevent self-sorting of seeds during movement and shaking, and as a result of effective cleaning, to improve its quality, separating grain with higher protein content.
Early career researchers in the pandemic-fashioned ‘new scholarly normality’: a first look into the big changes and long-lasting impacts (international analysis)
Authors: Nicholas David , Herman Eti , Boukacem-Zeghmouri Cherifa , Watkinson Antony , Sims David , Rodríguez-Bravo Blanca , Świgoń Marzena , Abdullah Abrizah , Xu Jie , Serbina Galina , Jamali Hamid R. , Tenopir Carol , Allard Suzie
Published: August 2022

After two-years of repeat interviewing around 170 early career science/social science researchers from China, France, Malaysia, Poland, Russia, Spain, UK and US about their work life and scholarly communications in pandemic-times, the Harbingers project is now in possession of a mountain of data on what constitutes a very important academic topic. The purpose of the paper is to share the early highlights of the data, with a focus on the main and lasting impacts of the pandemic. The data presented comes from the national interviewers, who had conducted 3 rounds of interviews with their 20 or so early career researchers (ECRs) over two years and, thus, knew them well. They were asked to provide an ‘aerial view’ by identifying the most important impacts they had detected while things were still fresh in their minds. The main findings are that: 1) ECRs, the research workhorses, have generally proved to be resilient and perseverant and some have prospered; 2) the pandemic has fast-tracked researchers to a virtual and remote scholarly world, with all the advantages and disadvantages that comes with it. The data, however, is nuanced, with significant differences occurring between countries, especially China and France. The paper also updates a literature review on the topic previously published in this journal.
О сопоставлении антропогена Сибири и Европы: [электронное издание сетевого распространения] / Р.С. Ильин. – М.: «КДУ», «Добросвет», 2022. – 62 с.
Authors: Ильин Р.С.
Published: August 2022

Автором предложена надежная в отношении основных событий схема сопоставления антропогена Европы и Сибири. Отправной момент для сопоставлений, – миндель-рисская ксеротермическая фаза, – в Сибири в соответствии с ее климатом оказалась выраженной более богато и эффектно, нежели в Европе. Миндель достаточно четко запечатлелся в базальном галечнике низшего стратиграфического горизонта послетретичных образований Сибири. Миндель-рисс запечатлен на водоразделах в предельных равнинах, а в долинах крупных рек, – несколькими поколениями наложенных друг на друга террас, разделенных погребенными почвами. На их размытой поверхности лежат рисские речные отложения, прикрытые субаэральными отложениями. Каждое из последовательно убывавших оледенений отметилось ступенью сброса у своей границы, а потому послетретичная история Сибири сводится к истории ломки и перестройки речной сети применительно к постепенно создавшемуся новому наклону поверхности страны. На значительной части поверхности Сибири ледниковые отложения во время жарких межледниковых фаз переработаны работой воды в субаэральные и в меньшей мере субаквальные образования, приведенные в единую систему в процессе циклического развития постепенно сложившихся трех крупнейших рек нашего материка, – Оби, Енисея и Лены, потекших в область недавнего погружения суши. Благодаря зональности последовательно убывавших оледенений и зональности количества речных террас послетретичная история легко читается как в ледниковых, так и межледниковых отложениях.
Methodology of geoinformation modeling of areas affected by amber mining
Authors: Martyn A. , Kachanovskyi O. , Bulakevych S.
Published: August 2022

The article considers modern possibilities of geoinformation technologies for geospatial modeling of areas affected by amber mining in Ukraine on the example of Rivne Region. The purpose of the study is to present a methodology for decoding satellite image materials for geoinformation modeling of the areas affected by amber mining. The use of actual materials of remote sensing of modern satellite systems in combination with geospatial models during land monitoring is analyzed. It was found that the calculation of the NDVI makes it possible to identify the contours of affected areas more clearly. An approach for assessing soil cover moisture content based on the use of norm-difference water indices is presented. It is noted that the assessment of soil moisture is one of the elements of thematic processing of satellite images which makes it possible to identify the areas where amber mining by hydraulic method was carried out. It is offered to consider the method of geoinformation modeling of areas affected by amber mining as a method of practical implementation of determining affected lands using remote sensing images, due to the regularities and features of spectral analysis of a photo image. The use of the methodology is presented on a specific example, namely on state-owned lands of Dubrovytsia Forestry of Rivne Region. The methodology will provide a technical basis for the decisions on the identification of affected land plots and their further monitoring. In addition, the methodology offered in the article will help to determine the directions of land reclamation and groups of affected lands.
Type species designations for Sphenoptera Dejean and Rhaphidochila Jakovlev (Coleoptera: Buprestidae)
Authors: Volkovitsh M.G. , Kalashian M.Yu.
Published: August 2022

Buprestis antiqua Illiger, 1803 and Sphenoptera coerulea Jakovlev, 1898 are designated as type species of Sphenoptera Dejean, 1833 and Rhaphidochila Jakovlev, 1890, respectively.
Contactless economics: a theoretical phenomenon and the practice of formation
Authors: LEBEDEVA Larysa , SOROKINA Aliona
Published: August 2022

Introduction. The contactless economy model (CEM) has become an effective solution in response to structural changes in the economies of many countries. In Ukraine, it has a wider and more intensive application as a result of events caused by full-scale military aggression by Russia Federation. As the tools of the contactless economy have previously been used to adapt to post-pandemic conditions and have had results, their use is now considered one of the most effective for both business and consumers. Problem. In conditions of limited economic activity due to hostilities in some regions of Ukraine and the constant threat to the lives of the population, there is a problem of rapid adaptation by business and, in particular, changes in the nature of economic relations. In this case, the CEM is a relevant and effective option. The aim of the article is to determine the characteristics of the contactless economy model; finding out the mechanism of functioning of the CEM and the tools that can be used during its operation; identification of trends in consumer behavior in martial law; systematization of practical experience of using the chosen model. Methods. The method of scientific abstracttion, historical and analytical methods are used; modeling; experimental. Results. One of the ways to adapt business and other economic agents to martial law through the use of CEM is outlined. The preconditions for the emergence of this concept and changes in consumer behavior, which became the basis for the creation of CEM, are analyzed. The main tools of contact between economic agents are highlighted. For further adaptation of the chosen model in modern realities the mechanism of its functioning is shown. Conclusions. It is determined that CEM, although relatively new, but effective in its application, its tools are used by many global companies. It is especially relevant for Ukraine, taking into consideration the military operations that actually limit the economic activities of economic entities.
Quality of lipid-carotinoid concentrate from shrimps Palaemon adspersus Rathke, 1837
Authors:   National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine, LEBSKY Sergiy
Published: August 2022

Introduction. The nutritional status of the population of Ukraine is characterized by imbalance, in particular in the composition of the lipid component. The human diet is deficient in polyunsaturated fatty acids, the source of which are marine fish and crustaceans. Problem. Ukraine has its own resources of Black Sea shrimp P. adpersus Rathke, 1837, the meat of which is in great demand, but inedible parts, as in most crustaceans, range from 39 to 50 %. That is why the search for technologies for the use of inedible parts of the body of shrimp is relevant. Lipid-carotenoid concentrate (LCC) was isolated from shrimp cephalopods to investigate its quality. The aim of the article is to evaluate the quality of lipid-carotenoid concentrate of Black Sea shrimp P. adspersus Rathke, 1837 by the method of creating a spectrum of flavor and a set of physicochemical parameters. Methods. The object of study – shrimp Palaemon adspersus Rathke, 1837, spring (May) and autumn (September) catch in 2020 near the northwestern Black Sea coast of Odessa region. Sensory characteristics of LCC were determined by the method of creating a flavor spectrum, physicochemical parameters – by standard methods, carotenoid content – by spectrophotometric method. Commercial krill fish oil was used as a control sample. Results. Descriptors have been developed to characterize the intensity of odor, taste and consistency of LCC. The method of creating the spectrum of flavor proved that the LCC isolated from the autumn period of shrimp fishing was characterized by the highest scores of all descriptors of odor, taste and consistency in comparison with the control and the LCC from the spring catch. Tasting assessment of LCC is consistent with a set of physico-chemical quality indicators (carotenoids, PUFA (iodine value), low levels of peroxide, acid and thiobarbitur numbers). Conclusions. Lipid-carotenoid concentrate from inedible parts of the body of the Black Sea shrimp Palaemon adspersus Rathke, 1837 in different periods of fishing is characterized by high tasting properties in terms of odor, taste and consistency, which are characteristic of lipids from crustaceans. Physico-chemical quality indicators indicate the high biological value of this product.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengembangkan Mobile Learning untuk Pembelajaran Matematika Sekolah di Masa Pandemi
Authors: Astuti Puji , Febrian Febrian , Fera Mirta , Antika Rindi , AnisaFitry Zhuzetta , Setiawan Arie , Wulandari Cyndi , Mardiah Rabiatul , Gani Muhammad Abdul , Yodiatmana Yodiatmana
Published: August 2022

Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk melatih guru-guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMA Kabupaten Lingga dan Bintan untuk mengembangkan mobile learning sebagai salah satu alternatif pembelajaran matematika daring pada masa pandemi. Metode pelaksanaan berupa penyampaian materi, demonstrasi, dan pendampingan untuk menghasilkan mobile learning dengan aplikasi construct 2 dan aplikasi website 2 apk. Demi melihat keberhasilan kegiatan, peserta diberikan angket melalui google form sebelum pelatihan untuk menilai kemampuan awal guru, dan setelah pelatihan untuk melihat dampak kegiatan terhadap keterampilan pengembangan mobile learning oleh guru serta untuk mendapatkan penilaian guru terhadap pemateri, konten, dan teknis pelaksanaan kegiatan. Data kuantitatif dari angket ini dianalisis secara deskriptif dan diperoleh respons yang sangat baik untuk aspek pemateri dan konten, dan untuk aspek teknis pelaksanaan sebesar 62% peserta menyatakan baik dan lainnya sangat baik. Guru peserta juga menyampaikan pesan kesan langsung yakni kepuasan dan merasakan manfaat setelah mengikuti kegiatan pelatihan. Dokumentasi pengumpulan produk mobile learning matematika yang dikembangkan oleh guru juga dinilai baik dan menunjukkan keberhasilan pelatihan.
Pelatihan Penggunaan Google Form di Dukung dengan Aplikasi Quilgo sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Biologi
Authors: Dewi Safira Permata , Santoso Lucia Maria , Santri Didi Jaya , Arifin Zainal , Destiansari Elvira
Published: August 2022

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan pelatihan bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan untuk guru-guru Biologi di Kabupaten OKU Timur agar dapat menggunakan Google Form didukung dengan aplikasi Quilgo sebagai media pemberian evaluasi pembelajaran. Google Form dikoneksikan dengan aplikasi penunjang Quilgo sehingga Google Form dilengkapi dengan stopwatch yang membantu menghitung waktu mundur selama tes berlangsung. Penggunaan Google Form didukung aplikasi Quilgo diharapkan mampu memaksimalkan evaluasi pembelajaran. Pelatihan dilaksanakan secara daring diikuti 39 guru Biologi. Output dari kegiatan ini dilihat peningkatan pengetahuan peserta dengan memberikan pre-test dan post-test dan peningkatan keterampilan dengan penugasan dari produk yang dihasilkan yakni soal evaluasi dalam bentuk Google Form didukung dengan aplikasi Quilgo. Hasil pelatihan menunjukkan secara umum pemahaman dan keterampilan peserta meningkat baik. Peningkatan pemahaman peserta tentang penggunaan Google Form dengan didukung aplikasi Quilgo sebesar 32,31 dilihat dari selisih pre-test dan post-test. Dan keterampilan dilihat dari penilaian yang produk menunjukkan 38,46% peserta memiliki capaian sangat baik dan 7,69% peserta memiliki capaian yang baik. Penilaian produk yang dilakukan juga menunjukkan bahwa peserta telah mampu mengaplikasikan pengetahuan yang diberikan. Penggunaan Google Form didukung dengan aplikasi Quilgo dapat mempermudah pekerjaan guru melaksanakan proses evaluasi pembelajaran dan meningkatkan kualitas evaluasi walaupun guru dan siswa tidak berada ditempat yang sama
O ESTÁGIO CURRICULAR COMO ATIVIDADE MEDIADORA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO CURSO DE PEDAGOGIA
Authors: RIVAS Noeli Prestes Padilha , PEDROSO Cristina Cinto Araujo , BEZERRA Delma Rosa dos Santos
Published: August 2022

O presente artigo trata do estágio curricular desenvolvido no curso de pedagogia, em uma instituição pública estadual paulista, implantado em 2002. Tem como objetivo analisar o estágio de didática II, apoiando-se em mediadores essenciais, tais como o diálogo, o pensamento crítico e analítico e a ação coletiva. Fundamenta-se no método do materialismo histórico-dialético, situando as categorias mediação e atividade, e utiliza o ensaio teórico como base metodológica na análise do referido tema. Considerar o estágio curricular como campo de conhecimento implica aferir-lhe um estatuto epistemológico que rompa com sua tradicional concepção, ou seja, a de ser atividade prática instrumental assentada em modelos que reduzem a atividade docente a um fazer artesanal. Conclui-se que a compreensão do estágio como elemento mediador do desenvolvimento docente, apresentada neste artigo, contribui para pensar a formação inicial do professor com base em perspectiva mais complexa e processual.
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA PÓS-GRADUAÇÃO: ELEMENTOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
Authors: MARTIN-FRANCHI Giovanna Ofretorio de Oliveira
Published: August 2022

O presente trabalho se insere no campo de pesquisa de formação docente para o Ensino Superior e tem como objetivo investigar o estágio supervisionado em docência no âmbito dos Programas de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem/USP de Ribeirão Preto (EERP), identificando, nas atividades desenvolvidas pelos pós-graduandos, contributos para a formação de professores em diferentes contextos de atuação. Na pesquisa de cunho qualitativo utiliza-se de uma metodologia exploratória com abordagem da análise documental e análise de conteúdo. O corpus da pesquisa consiste no Relatório Final de Estágio no que concerne à análise das atividades desenvolvidas pelos pós-graduandos no Estágio Supervisionado em Docência (ESD), segunda etapa do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), em nível de pós-graduação, na EERP-USP. Os resultados apontam atividades diversificadas que corroboram para a organização do trabalho pedagógico em uma perspectiva crítica, mas apresentam alguns indícios de instrumentalidade quando referidos à concepção de docência.
Two patients with cerebral lesions: is it tumor or multiple sclerosis? Illustrative cases
Authors: Friedrich Michaela , Struffert Tobias , Dohmen Hildegard , Uhl Eberhard
Published: August 2022

BACKGROUND

Multiple sclerosis (MS) is a common demyelinating disease of the central nervous system, usually presenting with multiple small white matter lesions. In some rare cases, it can present as a singular tumefactive white matter plaque.

OBSERVATIONS

The patient in case 1 was a 33-year-old woman presenting with a restriction of fine motor skills. Magnetic resonance imaging showed a singular round lesion in the left frontal lobe with ring enhancement and moderate perilesional edema. Assuming the diagnosis of a neoplasm, total resection was performed. Histological examination showed an early active inflammatory demyelinating process. A final diagnosis of MS was made. The patient in case 2 was a 65-year-old woman who had been diagnosed with MS 10 years earlier and was experiencing moderate left hemiparesis. She was found to have a progressive right thalamic lesion with contrast enhancement, perilesional edema, and space-occupying effect. Stereotactic biopsy of the lesion was performed. Histological examination revealed a glioblastoma multiforme World Health Organization grade IV, and concomitant chemoradiation was recommended.

LESSONS

On the one hand, tumefactive MS can be a diagnostic challenge because it mimics neoplasms or abscesses. On the other hand, a new lesion in patients with a diagnosis of long-standing demyelinating disease may not necessarily be a new demyelinating lesion and should be closely monitored.
Mechanical thrombectomy for acute fetal posterior cerebral artery occlusion with a hidden unruptured cerebral aneurysm: illustrative case
Authors: Ishikawa Kohei , Endo Hideki , Shindo Koichiro , Nomura Ryota , Oka Koji , Nakamura Hirohiko
Published: August 2022

BACKGROUND

Fetal posterior cerebral artery occlusion is rare and often presents with severe neurological symptoms. Although acute recanalization therapy is commonly used for cerebral vessel occlusion, unruptured cerebral aneurysms can be hidden distal to the occluded vessels.

OBSERVATIONS

An 87-year-old man presented with consciousness disturbance and right hemiparesis. The authors diagnosed left fetal posterior cerebral artery occlusion and performed mechanical thrombectomy. A stent retriever was deployed from the middle cerebral artery M1 segment across the mural thrombus of the internal carotid artery. After the first pass, the fetal posterior cerebral artery remained occluded, with confirmation of a contrast effect around the thrombus. Because the anatomical course of the fetal posterior cerebral artery was unidentified, the procedure was stopped. At 1-week recovery, magnetic resonance imaging revealed complete recanalization and a fetal posterior cerebral artery aneurysm hidden within the occluded site. Blood flow was directed to the aneurysm, and the thrombus within the aneurysm simultaneously occluded the fetal posterior cerebral artery.

LESSONS

To avoid critical complications following mechanical thrombectomy for fetal posterior cerebral artery occlusion, hidden aneurysms should be suspected when a “fried egg–like” contrast effect is observed around the thrombus.
Discussing -splain
Authors: Lutzky Ursula , Lawson Robert
Published: August 2022

This discussion note offers a response to Judith Bridges’ focus article “Explaining ‘‑splain’ in digital discourse”. We review some of the article’s core findings on the bound morpheme ‑splain, utilised in words such as whitesplain, covidsplain, and thinsplain, and expand on them by addressing three key concerns: we situate the construction and use of ‑splain formations in a more expansive version of prescriptivism, what we refer to as ‘prescriptivism 2.0’; discuss them within the context of language policing and political correctness; and ask whether forms ending in ‑splain are subject to moral gradience, highlighting directions and opportunities for future research.
Tri Hita Karana as a form of pro-environmental behavior in Bindu Traditional Village
Authors: Anggana I Putu Surya , Mudana I Gede , Triyuni Ni Nyoman , Sukmawati Ni Made Rai
Published: August 2022

This research aims to describe the pro-environment behavior based on the Tri Hita Karana concept in Bindu Traditional Village, Badung, Indonesia. This type of research uses a qualitative descriptive method to explain Tri Hita Karana as a form of pro-environmental implementation in Bindu Traditional Village. The results show that the implementation of pro-environmental behavior in the form of Tri Hita Karana teachings in people's lives in the Parhyangan (aspects of God) is realized by worshiping and serving the God, in the Pawongan (aspects of human) by helping each other and working together with humans, and in the Palemahan (aspects of natural environment) by preserving nature.
Metabolic Reprogramming and Cancer: 2022
Authors: Bhattacharya Susinjan
Published: August 2022

Cancer is a disease that is considered a silent killer. Early therapeutic interventions can lead to a cure for the disease. The causal reasons for cancer are many. At the molecular level, metabolic reprogramming is a process for self-renewal and survival by cancer cells. Dietary constituents are an important factor that leads to metabolic transitions and induces cellular reprogramming. The process is initiated by inducing changes in metabolism leading to the supply of nutrients and energy to the tumour cells, and this is linked to the induction of epithelial mesenchymal transition (EMT) and vascular mimicry (VM). Thermodynamic changes that get distinguished in proliferating and non-proliferating cells might also be a possible reason for cellular reprogramming. The entire process of metabolic reprogramming is linked to diet-driven changes and bioenergetics. The work here elucidates in brief the dependency of metabolic reprogramming on different factors, or stages and highlights possibilities for therapeutic interventions as part of cancer therapeutics.
The Impact of Information and Communication Technology on the User Services Division of the Forde Library of University of the Southern Caribbean
Authors:   University of the Southern Caribbean, Mulraine-Campbell Anastasia , Rodney-Wellington Kerry-Ann
Published: August 2022

This study seeks to assess the user frequency and impact of ICT on the performance of the User Services Division, with specific insight on the Circulation, Reference and Instruction Units of the Forde Library. The impact of ICT was measured using cluster-based sampling given to 340 undergraduate students, with a return rate of 62% - 211 students. The analysis revealed a significant lack of awareness and usage of the ICT offerings. Exceptions to low usage and awareness were the OPAC and the Library’s Website. The main factors that impacted the low awareness and usage were limited marketing, no knowledge of ICT offerings, no need for the offerings and complications experienced while using the offerings. Overall, the benefits of the ICT offerings were not recognized by the sample size and as such, lower scores of relevancy, ease of use and user-friendliness were recorded. Recommendations focused on marketing, training, and interdepartmental collaboration.
New ukrainian school as an educational environment of partnership
Authors:   Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, Didukh Vitaliіа
Published: August 2022

У статті здійснено порівняльний та структурно-змістовий аналіз понять «взаємодія», «педагогічна взаємодія», «партнерська взаємодія». Партнерську взаємодію визначено як процес безпосереднього впливу учасників освітнього процесу один на одного, дії яких спрямовані на реалізацію та задоволення інтересів та потреб кожної сторони взаємодії. Описано емпіричне дослідження, мета якого полягає у визначенні ефективності освітнього середовища Нової української школи для розвитку та формування партнерської співпраці. Дослідження проводилося серед вчителів початкової школи для визначення стилю педагогічного спілкування вчителів з учасниками освітнього процесу та кількості педагогів, що залучають батьків до його планування та здійснення. Дослідження, що проводилося серед батьків, полягало в тому, щоби визначити кількісний показник батьків, які беруть участь у процесі організації соціального життя в класі, та як часто, та у якій формі батьки отримують зворотний зв'язок зі школою. Охарактеризовано методичний супровід для вчителів із метою покращення партнерської взаємодії з батьками молодших школярів, як з учасниками освітнього процесу. Визначено етапи методичного супроводу та форми роботи, використання яких передбачає реалізацію мети певного етапу. Перший етап – інформаційний, рекомендовано вчителю на цьому етапі використовувати такі форми роботи з батьками, як: міні лекції, інформаційні зустрічі, пізнавальні тренінги. Другим етапом визначено конструктивний, на якому вчителю треба визначити модель, яка спрямована на покращення взаємодії з батьками молодших школярів, та доцільно використовувати такі форми роботи, як індивідуальні та групові зустрічі, семінари навчального спрямування. Третій етап – практичний, на якому доречним є використання таких форм роботи, як тренінги, майстер-класи, дискусії. Останнім етапом визначено результативний. Основними формами партнерської взаємодії між вчителем та батьками на цьому етапі є круглі столи, дискусії.