bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
An Investigation into the Influence of E-commerce Platforms on Local Retailers: A Case Study of Kollam District
Authors: Muhammed Sha.S  , Dr.P.V. Lal Wilson
Published: May 2024

The impact of the Internet and e-commerce on traditional retailing has been a topic of extensive debate, with divergent views ranging from apocalyptic predictions of the demise of physical retail to assertions of minimal impact on traditional retailing. Despite the exaggerated hype, occasional high-profile failures, and the multitude of conflicting perspectives, e-commerce processes offer the potential for a profound reevaluation of retail operations and retailer behavior. Indeed, the advent of e-commerce necessitates a reassessment of existing retail practices and cost structures in response to the influx of new technologies and evolving retail structures. While the e-commerce market continues to expand rapidly, it is important to note that this growth does not necessarily translate to a significant decline in the traditional retail market. Shopping malls are not shuttering at an alarming rate, nor are the retail outlets of beloved brands disappearing due to online competition. However, there is undeniably a paradigm shift underway, with consumers increasingly turning to online platforms for their shopping needs. This shift presents a unique challenge for private sector employers in the retail industry, who must navigate the changing landscape and adapt their strategies to remain competitive. While online shopping offers unparalleled convenience and accessibility, traditional retailers must leverage their strengths in areas such as personalized customer service, immersive shopping experiences, and community engagement to differentiate themselves in an increasingly crowded marketplace. As e-commerce continues to reshape the retail landscape, it is imperative for retailers to embrace innovation, invest in digital capabilities, and explore new business models to thrive in this evolving environment. By understanding and harnessing the potential of e-commerce technologies, retailers can not only survive but also thrive in the dynamic and interconnected world of modern retailing.
Effects of Safe and Sound Protocol on self-reported autonomic reactivity, anxiety, and depression in speech therapy clients with voice, throat, and breathing complaints
Authors: Grooten-Bresser Heleen , Heilman Keri J. , Kooijman Piet G. C. , Monti Elisa , Chenault Mickey N. , Holmes Logan G. , Resto Olivia
Published: May 2024

Medically unexplained oto-rhino-laryngeal symptoms (MUORLS) may have a pathophysiology related to brain-body state regulation.  We use predictions from the Polyvagal Theory to investigate whether clients with voice problems have increased autonomic reactivity, anxiety, and depression. Study 1 included 54 clients with MUORLS, and a comparison group of 26 individuals without MUORLS.  Outcome measures were anxiety and depression (Hospital Anxiety and Depression Scale, HADS), autonomic reactivity (Body Perception Questionnaire Short Form, BPQ-SF), and extent of voice handicap (The Voice Handicap Index, VHI) for the clients.  The client group scored higher than the control group in supra-diaphragmatic reactivity, but there were no group differences in other measures. To extend the findings of Study 1, a feasibility study (Study 2) evaluated the effects of the Safe and Sound Protocol (SSP), a Polyvagal-informed protocol, on the same outcome measures.   Study 2 included 33 clients with self-reported voice and throat complaints. Outcome measures assessed pre- and post-SSP were anxiety and depression (HADS) and autonomic reactivity (BPQ-SF).  Results demonstrated a significant decrease in anxiety, depression, and autonomic reactivity post-SSP.  In conclusion, a better understanding of the mechanisms that underlie MUORLS may provide guidance for using neurophysiologically based interventions, such as SSP, that target autonomic state regulation.
Hands Free Computer Interaction - The Intellipointer
Authors: Li James , Pan Aaron , De Lange Matthijs
Published: May 2024

The intention of this project was to create an alternative peripheral device to fit the needs of those with dexterity issues or other similar limitations. Using a computer is an essential part of many people’s lives, especially in this day and age where computer use is essential in almost every aspect. However, for those with physical or neurological limitations, this process becomes much more difficult, as conventional peripherals such as mice or keyboards do not take these intricacies into consideration. Currently, 13% of the United States has some sort of disability, and by 2050, the world’s population of people aged 60 or older will be double of the current 1.1 billion people. With the market lacking a pragmatic and practical solution, his project aims to solve this problem by creating an affordable peripheral device with an alternative method of input to aid those who find it difficult to use traditional peripheral devices.
The Potential of Incentivized Carbon Capture: A Literature Review
Authors: Park Ji Hoon , Lah Sherrie
Published: May 2024

The current debate over reducing anthropomorphic activity has not succeeded in reducing the global carbon footprint, which speeds toward what climate scientists called the irreversible “tipping point.” To combat global warming, climate change, and catastrophic environmental damage, technologies can be developed to combat the refusal to reduce industry. The emerging tested technology of carbon capture, utilization, and storage (CCUS) allows for companies to not only offset greenhouse gas emissions with one another but to actually reduce the amount of carbon dioxide that persists in the atmosphere. Although current scale is inadequate to balance the carbon output, the technology is ready for companies to launch and invest, if only incentivization is made available as well. Because CCUS has the potential to contribute to slowing down or even lowering the global temperature increase, its challenges and opportunities should continue to be explored and discussed to find an optimal way to deal with climate change. This paper suggests that the cooperation of governments, companies, and supranational organizations could result in meaningful impact to lower the global carbon footprint and fight climate change.
Blockchain and Machine Learning Integration for Data Privacy and Security
Authors: Shanmugam Lavanya , Katari Monish , Thirunavukkarasu Kumaran
Published: May 2024

Purpose: In today's world, data is gathered without any particular objective in mind; every action taken by a computer, or a human being is documented, and the data is studied in the future, if it is considered important to do so. The data will be subjected to several steps for analysis by a variety of parties, which raises the issue of trust in this context. There is a risk that the organizations involved in the analytical stages may abuse the data, which might contain private or sensitive information. Consequently, data privacy considerations should be carefully considered at this time.
Methodology/Findings: A definition of "data privacy" is the practice of limiting access to information according to how important it is. People are usually very comfortable giving out their names to strangers, but they'll wait to give out their mobile phone numbers until they're more familiar with the individual. In this era of digital technology, important personal information is often the target of individuals' efforts to protect their data. From a business's point of view, data privacy encompasses more than just employees' and consumers' private information. Data privacy issues are often believed to be a barrier to the widespread adoption of AI and ML-driven technology. The reason for this is that ML can only be trained and tested on very large data sets.
Implications to Theory, Practice and Policy: Imagine a world where trust is impossible to establish; here is where Blockchain technology might be useful. Blockchain uses the data anonymously. In this study, we provide a solution that ensures data security by integrating Blockchain technology with machine learning (Alfandi et al., 2020).
Level of Skills Competencies of Tourism Management Students
Authors: Esperanzate Rey G. , Infante Nobhem Grace O. , Llamelo Karla Mae B. , Ortiz Illana Erin G. , Sandoval Jeonard N. , Soriano Mark Ian J.
Published: May 2024

Tourism is a key driver of economic development and an important factor in job creation and opportunities. With this, the tourism industry recognizes the importance of and responds to the required skills and competencies. This study aimed to determine the level of skill competencies of the tourism management students of Saint Mary’s University based on CMO 62s 2017 based on students’ perceptions. This was a quantitative study wherein descriptive comparative design was utilized. A survey questionnaire adopted from the CMO 62s 2017 was used in this study. Results showed that female senior tourism students at SMU senior high school took the ABM strand. Researchers determined the level of skills competencies, namely, general, business and management, common tourism and hospitality, and core tourism skills competencies as a high level of skills competencies. Results indicate a significant difference in general skills competencies when respondents are grouped according to senior high school graduates. It indicates that general skills competencies are significantly higher than business and management skills competencies, common tourism and hospitality skills competencies, and core tourism skills competencies when grouped according to sex, senior high school graduated from, and strand in senior high school. Meanwhile, general skills competencies, business and management competencies, common tourism and hospitality competencies, and core tourism skills competencies are classified as high-level skills competencies.
“Perceptions of Decision Making and Conflict Management in Sulu’s Secondary Schools”
Authors: Joe Nuryneil M.
Published: May 2024

A descriptive-exploratory research design through a quantitative research method was utilized since the objective of the study was to trace the desired explanations on the decision-making and conflict-management measures as perceived by the teachers in selected public secondary schools in the Division of Sulu. The statement of the Problem Specifically sought to answer questions on the demographic profile of the teacher-respondents, what is the extent of effectiveness of decision-making and conflict management as perceived by the teachers themselves, Is there a significant relationship between decision-making and conflict-management measures when data are grouped according to age, gender and educational attainment? The following were the significant findings after the statistical computation and analysis was employed: On the Demographic Profile of the Respondents More than half of the teacher-respondents are basically young because 64% of them are below 40 years old. More than half are females and almost half earned units in doctoral program. The teachers perceived as effective on the decision-making and conflict management among teachers There is no significant relationship between decision-making and conflict-management measures when data are grouped according to age, gender, and educational attainment. The study concluded that the teacher were determined to update their knowledge in educational programs regardless of age and length of service. teachers should exert more effort in making their decision-making and conflict-management in school very effective and productive for all concerned. The demographic profile of the respondents is not significantly related to their decision-making and conflict-management in the organization
A Review of the Results of Chromosomal Analyses Done at the National Institutes of Health from 1991 to 2007
Authors: David-Padilla Carmencita , Cutiongco-de la Paz Eva Maria , Cadag Nene S. , Salonga Edsel Allan G. , Chiong Mary Anne D.
Published: May 2024

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Cytogenetic Analysis of Primary Bone and Soft Tissue Tumors in Filipino Patients
Authors: David-Padilla Carmencita , Wang Edward HM , Cutiongco-De la Paz Eva Maria , Cadag Nene S.
Published: May 2024

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Cost-Benefit Analysis of the Newborn Screening Program of the Philippines
Authors: David-Padilla Carmencita , Dans Leonila F. , Tamondong Jr. Manuel R. , Bernal Rose Marichelle S. , Laceste John Joseph O. , Capistrano-Estrada Sylvia
Published: May 2024

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Glucose-6-Phosphate Dehydrogenase Deficiency in Filipino Neonates with Jaundice
Authors: Silao Catherine Lynn T. , David-Padilla Carmencita , Uy Esterlita V. , Delos Reyes Ernesto R.
Published: May 2024

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Models for Increasing the Newborn Screening Performance of Health Facilities
Authors: David-Padilla Carmencita , Reyes Ma. Elouisa L.
Published: May 2024

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Homenaje al Prof. Dr. Jorge Ricardo Schvarcz
Authors: Piedimonte Fabián
Published: May 2024

Homenaje al Prof. Dr. Jorge Ricardo Schvarcz
Epilepsia temporal refractaria por patología dual: Reporte de un caso
Authors: Suárez Julio César , Bulacio Juan Carlos , Sfaello Zenón Milciades , Viano Juan Carlos , Herrera Enrique José , Suárez María Soledad
Published: May 2024

Se describe el caso de una paciente de 23 años de edad, con epilepsia temporal desde los 9 meses de edad; permaneció asintomática durante algunos años pero la epilepsia recidivó a los 15 años y posteriormente se hizo refractaria al tratamiento farmacológico. Fue estudiada con resonancia magnética de encéfalo y video-EEG que mostraron el origen temporal izquierdo de la epilepsia refractaria, causada por una displasia cortical polar temporal y la presencia de una esclerosis del hipocampo ipsilateral. A la paciente se le efectuó una lobectomía temporal anterior izquierda, con una excelente evolución posoperatoria, dado que desde entonces no tuvo convulsiones y en la actualidad tampoco recibe medicación anticonvulsivante.Asimismo se efectúa una revisión de la literatura sobre la epilepsia temporal refractaria por patología dual en pacientes pediátricos.
IV Reunión Conjunta de Neurocirugía Funcional y Estereotaxia Buenos Aires, Argentina
Authors: Para la Investigación en Neurociencias Fundación CENIT
Published: May 2024

IV Reunión Conjunta de Neurocirugía Funcional y Estereotaxia Buenos Aires, Argentina
"Bilal: Özgürlüğün Sesi" Animasyon Filminin Din ve Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi
Authors: Aydin Suat
Published: May 2024

Çizgi ve animasyon filmler, başta çocuklar olmak üzere, çoğu insanın ilgiyle ve eğlenerek takip ettikleri yapımlardır. Bu yapımların izleyenler üzerinde, olumlu ve olumsuz etkileri olabilmektedir. Özellikle gelişim çağındaki çocuklar, filmlerde gördükleri karakterlerle kendilerini özdeşleştirmekte, aktarılan değerleri benimsemekte ve oradaki dünyayı kendi dünyasına taşımaya çalışmaktadır. Belirtilen etkilerinden dolayı bu filmler, din ve değerler eğitiminde daha fazla kullanılmaya başlanmıştır. Çizgi ve animasyon filmlerinin incelenmesi, eksikliklerin giderilmesi, iyileştirme çabalarına destek olunması gün geçtikçe daha önemli hale gelmektedir. Bu araştırma, “Bilal: Özgürlüğün Sesi” animasyon filminin, din ve değerler eğitimi açısından incelenmesini amaçlamaktadır. “Nitel Yöntem” ile yapılan çalışmada, “Doküman İncelemesi” tekniği kullanılmıştır. Betimsel analiz ve içerik analizi yapılarak bulgular yorumlanmıştır. Araştırmada, filmde 40 farklı değerin yer aldığı, bunlardan en fazla 11 ile “nasihat vermek ve almak” değerinin bulunduğu, olumsuz davranış örneklerinin sayısının az olmadığı, İslam dini uygulamaları, söylemleri ve sembollerine az yer verildiği, müşriklerin inançlarına da yer verildiği, ayrıca din ve değerler eğitiminde kullanılabilecek mesajlar içerdiği tespit edilmiştir. İncelenen filmin, din ve değerler eğitimi açısından, uygun ve kullanışlı olduğu sonucuna varılmıştır.
The Impact of Early Pulmonary Rehabilitation on Dyspnea, Quality of Life, and Symptoms in Moderate to Severe COVID-19 Pneumonia Patients
Authors: Phimphasak Chatchai , Khotsopa Tulyachat , Nwe Aung Aung , Chumpangern Worawat , Reechaipichitkul Wipa , Ubolsakka-Jones Chulee , So-Ngern Apichart , Ratanawatkul Pailin , Arunsurat Ittipat , Kosura Nimit , Audsavachulamanee Buranat
Published: May 2024

Introduction: COVID-19 pneumonia leads to dyspnea, persistent symptoms and poor quality of life.  Inpatient pulmonary rehabilitation (PR) has limited evidence of effectiveness. Therefore, we aimed to determine the effect of a comprehensive inpatient PR program on dyspnea symptoms and quality of life in patients with COVID-19 pneumonia. Methods: A group pretest-posttest design was conducted in patients with COVID-19 pneumonia. Comprehensive PR was administered during hospitalization. Baseline dyspnea index (BDI), Transitional dyspnea score (TDI), Modified Medical Research Council score (mMRC), and St. George’s Respiratory Questionnaire (SGRQ) were assessed at baseline, 4th week and 12th week after discharge. Results: In total, 28 patients were included (9 with oxygen supplementation, 19 without oxygen supplementation). The mean BDI at baseline was 7.82 ± 2.13. TDI scores at the 4th and 12th weeks were 5.14 ± 1.90 and 6.61 ± 1.59, respectively, with a significant difference observed between the 4th and 12th weeks (p < 0.001). Median mMRC scores at baseline, 4th week, and 12th week were 2(1.25 - 3), 1 (1 - 2) and 1 (0 - 1), respectively, showing a significant improvement between baseline vs 4th week, baseline vs 12th week, and 4th week vs 12th week (p < 0.001). The total SGRQ score exhibited a median (IQR) of 11.34 (7.88 - 8.58) at the 4th week and 6.93 (4.43 - 13.03) at the 12th week, demonstrating a statistically significant improvement (p < 0.001). No adverse events were reported during inpatient PR. Conclusion: Inpatient PR provides a safe and feasible profile, reduces dyspnea symptoms, and improves the quality of life in patients with moderate to severe COVID-19 pneumonia.
HIGHLIGHTS

COVID-19 pneumonia results in dyspnea and persistent symptoms, impacting quality of life.
Early pulmonary rehabilitation, from inpatient to a 12-week outpatient program for moderate and severe cases, is safe and improves dyspnea, quality of life, and patient reported symptoms.

GRAPHICAL ABSTRACT
Structural, Energetic, and Electronic Properties of H-Interstitial in C-Monovacancy: A First-Principles Density Functional Theory
Authors: Fajariah Nurul , Fadlliyanai Malika , Purnawati Diki , Prayogi Harmon , Dwi Nugraheni Ari , Sholihun Sholihun
Published: May 2024

We discover a unique structural-modified diamond that exhibits similar symmetry and band gap energy to that of the pure diamond. We study a complex carbon-vacancy-hydrogen in the diamond using the density-functional-theory method. The defective models are created by adding H-interstitial (Hi, where i = 1, 2, 3 and 4) in the 3D diamond C-monovacancy. The result shows that carbon-vacancy-hydrogen defects significantly decreased the symmetry from Td to C2V. Likewise, the volumetric size of the systems is widening up to 48.70 %, while the optimized band gap energies are narrowing. Additional states appeared in the C-monovacancy, H1-V, H2-V, and H3-V systems which further improved electron mobility. The Hi compensates the C-monovacancy which further serves as a deep donor. Interestingly, H4-V exhibits similar symmetry and band gap energy to that of the pure diamond, but its volumetric size is 48.70 % wider.
HIGHLIGHTS

Study of complex carbon-vacancy-hydrogen defects through density-functional-theory calculations
Discover a unique structural-modified diamond that is 48.70 % wider than the pure diamond, but exhibits similar symmetry and band gap energy.
Complex carbon-vacancy-hydrogen defects significantly lower the symmetries, widening the volumetric sizes, and narrowing the band gap energies.
The H-interstitial acts as a deep donor.

GRAPHICAL ABSTRACT
Leif Korsbaek Frederiksen (1947-2023): ese eterno y entrañable fugitivo
Authors: Hernández Dávila Carlos Arturo
Published: May 2024

In extremis, como suele hacerlo, mi colega Emiliano Zolla me pidió una nota en memoria de Leif Korsbaek, a lo que accedo sabiendo que entre Leif y yo hubo, a lo largo de casi veinte años, muchos momentos personalísimos que explican mi propio luto. Sé que hay colegas que destacarán, en otros espacios y con justicia, a Leif en cuanto académico “puro”. Por supuesto que no es menor el hecho de que, hasta el final de su vida, se empeñó en publicar y traducir obras verdaderamente relevantes de la más clásica antropología británica, puestas en castellano para los lectores, entre los cuales Leif ponderaba sobre todo a las y los estudiantes, a los propios y a los ajenos. Pero a Leif se le deben no sólo colosales empeños académicos en el ámbito de las publicaciones, sino también (y, sobre todo) en esa extraña región de la academia que es la docencia, tarea que, por cotidiana, no siempre reviste el carácter casi sacro del autor que se convierte en autoridad.
educación universitaria más allá del aprendizaje: Buscando inspiración, creatividad y comunidad en las aulas
Authors: Magazine Roger , Díaz González Méndez Carlos , Duarte Bajaña Ricardo
Published: May 2024

Este artículo presenta resultados provisionales de un proyecto de investigación en curso sobre las relaciones entre educación, comunidad, creatividad e inspiración en una importante universidad privada de la Ciudad de México. Analizamos este ámbito universitario mediante catorce entrevistas a profundidad con profesores y estudiantes, todos relacionados con el área de las Ciencias Sociales. Los entrevistados respondieron preguntas sobre lo que les parecía bien en su experiencia educativa en la universidad y lo que veían problemático y quisieran cambiar. Los hallazgos muestran que el profesorado y alumnado celebran o anhelan una educación que promueva la cercanía entre unos y otros para generar conexiones emotivas con los contenidos de las materias y un ambiente de creatividad e inspiración. Fue evidente la posición crítica de los entrevistados frente a una educación que pone demasiado énfasis en la verticalidad para la transmisión del conocimiento, la planeación y las evaluaciones. Dichos anhelos y críticas no son necesariamente originales: guardan correspondencia con más de un siglo de propuestas de pedagogías activas. Su recurrencia, sin embargo, sugiere la necesidad de repensar los propósitos vitales de la educación universitaria.
Análisis de algunos procesos de transformación en la familia argentina
Authors: De la Cruz Silvia
Published: May 2024

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Educación para la paz, inclusión y vulnerabilidad: un problema de posición epistémica
Authors: Cruz Vadillo Rodolfo
Published: May 2024

Este trabajo examina las propuestas de educación inclusiva y la noción de vulnerabilidad desde una perspectiva de paz positiva, argumentando que la construcción de una cultura de paz comienza en el ámbito educativo, específicamente a través de la educación inclusiva. Esta última se fundamenta en principios de justicia social y derechos humanos, sin embargo, su implementación plena es obstaculizada por la exclusión de ciertos individuos cuya participación plena no es considerada legítima. Esto se debe a que su posición social y el estatus asignado los marginan de la participación plena en la vida social. En el contexto escolar, algunas identidades son relegadas a posiciones de inferioridad debido a categorías como necesidades educativas especiales o problemas de aprendizaje, lo que refuerza su exclusión ontológica y política. Esta producción de ignorancia perpetúa la desigualdad y dificulta el reconocimiento y la justicia social. Así, se plantea la necesidad de superar estas barreras para avanzar hacia una educación inclusiva genuina que promueva la paz y la igualdad.
evaluación del aprendizaje de los docentes comunitarios tseltales del estado de Chiapas
Authors: Rivera Navarro Miguel Ángel , Medina Gual Luis
Published: May 2024

Este estudio se sitúa en el ámbito de la educación comunitaria y se enfoca en los docentes que trabajan con comunidades tseltales en Chiapas, México. Tradicionalmente, las interacciones entre la evaluación del aprendizaje y las comunidades indígenas han sido conflictivas debido al histórico uso de la evaluación como herramienta de control y rendición de cuentas, generando inequidades en estos contextos. Esta investigación intenta establecer un puente entre estas dimensiones, indagando en cómo entienden los maestros tseltales la noción de la evaluación del aprendizaje a partir de su propio contexto cultural y lingüístico. Se buscó entender este proceso a través de las concepciones y prácticas de evaluación propias de los educadores comunitarios. Así, el propósito principal es entender cómo, desde la cultura y el idioma, los docentes comunitarios tseltales en Chiapas conceptualizan la evaluación del aprendizaje. Se utilizó un enfoque metodológico cualitativo, tomando la sistematización de experiencias como principal referencia interpretativa y analítica. Es importante señalar que este estudio presenta información de una primera inmersión en el campo.
Injusticia cognitiva curricular en México: narrativas académicas y étnicas
Authors: Torres de Luna Diego Mauricio , Plascencia González Martín , Salazar Ortiz Víctor Hugo
Published: May 2024

Este estudio aborda el problema de la injusticia cognitiva que persiste en México, a pesar de los mecanismos propuestos para garantizar los derechos de los pueblos indígenas. Dado que la educación superior es fundamental para la generación y transmisión del conocimiento, se realizó una investigación teórico-narrativa para examinar cómo se manifiesta esta problemática desde el discurso de personas de pueblos originarios inmersas en el sistema educativo. El marco teórico propone soluciones basadas en conceptos como inclusión y autonomía universitaria. Los resultados indican que los participantes entienden el problema desde perspectivas más pertinentes a su contexto, remitiendo a errores históricos de la época colonial, y ofrecen medidas para que la escuela refleje el sistema social. Se encuentra que una de las manifestaciones de la injusticia cognitiva está en los diseños curriculares oficiales, dada la estrecha relación entre cultura, lengua y conocimientos. Junto a los participantes, se cuestiona la limitada participación de los pueblos originarios en la elaboración de planes y programas académicos.
Cuestiones de la identidad profesional docente. Análisis a partir de la elaboración de un estado del arte
Authors: Vargas Grande Mónica
Published: May 2024

La identidad profesional docente ha sido un tema de interés creciente en los últimos años, debido a los cambios en las normativas que afectan su trabajo. Este texto tiene como objetivo ofrecer un panorama general sobre la identidad profesional docente, con énfasis en estudios centrados en profesores de educación superior o que han utilizado el método biográfico-narrativo. Para ello, se ha recurrido a las fases de elaboración de un estado del arte propuestas por Jiménez (2009). Los hallazgos revelan tensiones entre la identidad profesional y el perfil profesional que deben asumir los docentes, lo que se caracteriza como una lucha que pone en crisis su identidad profesional. Esta tensión se manifiesta en la personalidad del docente como persona y en el reflejo del sistema en el que participa como profesional (Cantón, 2018; Jiménez, 2009; Tenti, 2007). Dada la escasa investigación sobre este tema en México desde la perspectiva de los propios docentes, se plantea emprender una investigación utilizando la metodología biográfico-narrativa en un futuro cercano.
Contribución de la Estrategia Curricular en Igualdad de Género a la educación en igualdad de género, derechos humanos y cultura de paz
Authors: Wolpert Kuri Rosa , Avendaño Trujillo Víctor Francisco , Vargas Kotasek Selvia Mirtala , López Chávez Georgina Elena
Published: May 2024

El gobierno del Estado de México implementó la iniciativa Estrategia Curricular en Igualdad de Género (ECIG) a partir del ciclo escolar 2022-2023, tanto en educación básica como en media superior, como respuesta a la violencia por razón de género registrada en la entidad. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en convenio con la Secretaría de Educación del Estado de México, participó en la definición de los contenidos curriculares y en la primera etapa de la implementación de la estrategia. El presente trabajo analiza el contexto en el que se incorpora la ECIG al sistema educativo estatal, los componentes curriculares que la integran y los resultados obtenidos en la aplicación del enfoque pedagógico en aula. El objetivo es valorar la contribución de la ECIG con respecto a la igualdad de género, los derechos humanos y la cultura para la paz, para la formación de estudiantes de educación obligatoria, a fin de reconocer los resultados de esta experiencia y, con ello, inspirar a otras entidades federativas del país a generar un cambio cultural desde el enfoque de los derechos humanos y la educación para la paz.
Voice Assistant for Blind Person
Authors: Thomas Sangala  , Harsh Kose  , Sumedh Chalkhure  , Swapnil Umare  , Prof. Ravindra Chilbule
Published: May 2024

This paper presents a comprehensive study on the design, implementation, and evaluation of a voice assistant system tailored specifically for visually impaired individuals. With the proliferation of voice-enabled devices, there exists a promising opportunity to empower visually impaired users through natural language interaction. Our proposed system incorporates advanced speech recognition, natural language understanding, and synthesis techniques to provide intuitive and efficient communication channels. Additionally, we address the unique challenges faced by visually impaired users, such as contextual understanding, accessibility, and usability. Through user studies and evaluations, we demonstrate the efficacy and usability of the proposed system, highlighting its potential to significantly enhance the independence and quality of life for visually impaired individuals in various daily tasks and activities
Introduction to the New Co-Editors
Authors: Hellmich Emily
Published: May 2024

The new editors of the L2 Journal, Emily Hellmich and Kimberly Vinall, introduce themselves and re-introduce the journal.
A SOLIDARIEDADE NO DIREITO INTERNACIONAL CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS À EMERGÊNCIA DE UM PRINCÍPIO
Authors: Guimarães Gabriel Braga , Marques Júnior William Paiva
Published: May 2024

A normatização de questões complexas, muitas vezes de origem e impacto transnacionais, demanda uma coordenação sólida entre os Estados. A noção de solidariedade é fundamental nessas circunstâncias, considerando a sua capacidade de congregar diferentes perspectivas em função de um objetivo comum. Não obstante, há pouca segurança jurídica quanto ao efetivo conteúdo e operacionalidade desse importante conceito, bem como quanto a quais tipos de relações jurídicas ele se aplica e se ele vem sendo aplicado da forma que deveria ser. Nesse sentido, o objetivo do presente artigo é analisar os principais desafios à emergência da solidariedade com o status de princípio na ordem jurídica internacional. Utiliza-se metodologia de pesquisa do tipo bibliográfica e documental. A pesquisa é pura e de natureza qualitativa, com finalidade descritiva e exploratória. Quanto ao percurso material, divide-se a investigação em duas partes. Inicialmente, examina-se o desenvolvimento histórico da concepção de solidariedade no âmbito do Direito Internacional. Posteriormente, analisa-se qual status legal melhor se adequa à solidariedade à luz dos instrumentos vigentes no ordenamento jurídico internacional. Ao final, depreendeu-se que a solidariedade transborda a moldura de um princípio. Com efeito, é um valor intrínseco aos sistemas legais, uma ferramenta de inspiração na construção e aplicação das normas internacionais. Todavia, na prática, mesmo que seja inegável sua relevância jurídica, ainda se percebe pouco claro em que situações a solidariedade pode ser vinculante nas normas de Direito Internacional, o que desafia a sua classificação como princípio desse ramo do Direito.
O PRINCÍPIO DA PRECAUÇÃO COMO FUNDAMENTO À VINCULAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA À DISCRICIONARIEDADE TÉCNICA NO PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DE RISCO: UMA CRÍTICA COM BASE NO CASO DO FRATURAMENTO HIDRÁULICO COMO TÉCNICA DE EXPLORAÇÃO DE GÁS NÃO CONVENCIONAL NO BRASIL
Authors: Moraes Gabriela Garcia Batista Lima , Fernandes Isabella Maria Martins
Published: May 2024

O procedimento que autorizou a licitação para o fraturamento hidráulico no Brasil permitiu alguns aprendizados sobre a aplicação do princípio da precaução no processo de tomada de decisão, já que a ausência de uma análise de risco adequada ensejou em uma equivocada autorização da licitação de blocos para a exploração de gás não convencional por fraturamento hidráulico, atividade de alto risco grave e irreversível de dano ambiental e hídrico. Pelo estudo de caso, considerando o referido procedimento de autorização, aprendemos que é preciso que se opere pelo princípio da precaução desde a constatação da presença dos seus fundamentos ao processo de tomada de decisão: que as avaliações de risco tenham peso vinculatório no planejamento sobre a posterior execução ou não de uma atividade, a partir da discricionariedade técnica – ou seja, aquela que, mesmo na análise de conveniência e oportunidade, além dos limites legais estabelecidos, tem respaldo com grau vinculativo nos resultados dos estudos técnicos. Ademais, evidenciou-se a necessidade de uma compreensão da distinção entre etapa de planejamento (prévia à licitação) e execução (posterior à licitação), e que em ambas incluem o princípio da precaução e, assim, a sua eficácia jurídica está na criação de obrigações de avaliações de risco, que podem tanto decorrer de lei, como também do poder regulatório competente para o planejamento da atividade, e, assim, advir de normas como decretos, resoluções, entre outras, a fim de guiarem a tomada de decisão de maneira preventiva, excluindo-se, desde o planejamento, áreas com elevado risco de dano, entre outros resultados desses estudos técnicos.
Breaking Barriers, Sowing Success: Stories of Women Planters in Taranuman Project
Authors: Orpano Joemar V. , Sarte Aileen B.
Published: May 2024

This study focused on the stories of women planters in the implementation of Taranuman Project in the Third District of Albay. Particularly, this explores and documents the experiences, challenges, and successes of women planters involved. By understanding their stories, this undertaking shed light on the motivations and aspirations of women planters, the barriers they have experienced, and their strategies to achieve success. The researchers used descriptive-qualitative research and made use of in-depth interviews and focus group discussions (FGDs). From the collection of the respondents’ narratives, three (3) recurring themes emerged on the motivation and aspirations of women planters in Taranuman Project; Taranuman para sa Pagkasararo (Social cohesion, belonging and unity), Taranuman para sa Pangkabuhayan (Economic empowerment), and Taranuman para sa Karapatang Pampulitika (Political rights, engagement and participation). This study also revealed major challenges in its implementation including infertility of the soil, the distant location of the lands to be cultivated for the project, and the insufficiency in the supply of tools and equipment. However, despite the emerging problems, strategies to counter the difficulties were also formulated. Even so, the researchers strongly recommend that implementers should expand the Taranuman Project in all of the district’s municipalities, enhance women planters’ financial and communication skills through training, maintain close partnerships with agencies for project support, encourage beneficiary communication, and develop comprehensive strategies to overcome ongoing challenges and ease beneficiaries’ burdens.
Una propuesta configuracional para conectar futuros escenarios del trabajo con modelos de recursos humanos y tendencias en investigación organizacional
Authors: Pons Verdú Fernando J. , Ramos López Amparo , Ramos López José
Published: May 2024

La gestión de las personas en las organizaciones ha evolucionado durante los últimos 150 años al albur de los numerosos eventos acontecidos en el entorno. En este periodo, los efectos sistémicos de las sucesivas revoluciones industriales fueron modificando la manera en la que las organizaciones daban respuesta a la necesidad de gestionar a sus recursos humanos (RR. HH). Desde esta perspectiva histórica, el momento actual se presenta como un desafío para la profesión dada la velocidad y profundidad de los cambios respecto a otros momentos anteriores. En este trabajo se analizan cuatro escenarios a los que organizaciones y trabajadores y trabajadoras deben adaptarse, los seis principales modelos de RR. HH. así como las principales tendencias y temas de interés para la investigación. Tras el estudio de estos tres elementos se elabora una propuesta original enmarcada en la tradición configuracional en la que se conectan de acuerdo con un criterio de efectividad competitiva. A continuación, se desarrollan diversas directrices e implicaciones orientadas a estimular una reflexión en los ámbitos académico y profesional que redunde en la mejora de la calidad de las decisiones, algo especialmente relevante en un contexto competitivo que suele penalizar intensamente los errores.
«Protección reforzada» de las trabajadoras embarazadas frente al despido: déficits legales y contradicciones aplicativas
Authors: Miñarro Yanini Margarita
Published: May 2024

1. La función equilibradora en las relaciones de trabajo del ordenamiento jurídico laboral se desarrolla a través de garantías que compensen los factores de vulnerabilidad que, en cada momento y situación, presentan las personas trabajadoras en relación con el poder de sujeción inherente a la posición empleadora (art. 38 Constitución española –CE–). De este modo, el objeto de esta tutela específica reforzada es fortalecer la posición de estos colectivos en la relación de trabajo. Como se refleja en el presente número, una fuente principal de tales vulnerabilidades y desequilibrios sigue siendo la condición de mujer, en general, y la de maternidad, en particular. Paradójicamente, pese a existir un reconocimiento normativo que determina un reforzado estatuto jurídico de protección de esta condición, la realidad sigue mostrándonos más de una debilidad en sus garantías de efectividad, una clara fractura entre lo que la ley dice que debe ser y otra, más deficitaria, que es lo que sucede en el plano de la realidad.
Syibhul ‘Iddah Bagi Suami dalam Perspektif Maqashid Al-Syariah
Authors: Asiyah  , Hidayati Rahmi , Zufriani  , Nur Syamsiah
Published: May 2024

Pembahasan tentang iddah sudah ada dan dikenal sejak zaman pra Islam. Kemudian setelah masuk Islam, iddah dilanjutkan karena bermanfaat bagi kelangsungan hidup istri dan suami. Kemudian secara perlahan ajaran Islam datang melakukan perubahan yang cukup mendasar, Islam datang dengan mencari adanya hak-hak perempuan terkait Iddah. Iddah bagi laki-laki (syibhul 'iddah) menjadi fokus utama dalam pembahasan tulisan ini. Sedangkan dalam konsep maqashid al-syariah, penulis berpendapat bahwa penerapan syibhul 'iddah merupakan kewajiban yang harus dijaga keberadaannya, berdasarkan kemaslahatan yang melatarbelakangi penetapannya dalam konsep kesetaraan dan perlindungan gender. hak perempuan. Penerapan iddah bagi laki-laki tidak berarti melanggar dan menciptakan hukum Islam yang baru. Padahal, pelaksanaan iddah bagi laki-laki ditujukan pada semangat pelaksanaan syariat Islam yang mempertimbangkan aspek kemaslahatan, khususnya dalam rangka memelihara keturunan (hifzh al nasl).
Pengaruh Penerapan Metode Ummi Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di MA Ma'arif Puter Kembangbahu
Authors: Ahadiyah Wahyuni , Muchtar Nicky Estu Putu
Published: May 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya sekolah yang memiliki program-program yang dapat menunjang keberhasilan dalam membimbing siswanya agar mampu membaca al-Qur’an. Oleh karena itu, perlu adanya sistem pengajaran al-Qur'an yang dapat memberikan jaminan bahwa setiap siswa lulusan sekolah pasti dapat membaca al-Qur'an dengan tartil, yaitu dengan menerapkan metode Ummi. Oleh karena itu, perlu adanya sistem pengajaran al-Qur'an yang dapat memberikan jaminan bahwa setiap siswa lulusan sekolah pasti dapat membaca al-Qur'an dengan tartil, yaitu dengan menerapkan metode Ummi. Oleh karena itu, perlu adanya sistem pengajaran al-Qur'an yang dapat memberikan jaminan bahwa setiap siswa lulusan sekolah pasti dapat membaca al-Qur'an dengan tartil, yaitu dengan menerapkan metode Ummi. Adapun Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penerapan metode Ummi di MA Ma'arif Puter Kembangbahu? 2) Bagaimana kemampuan membaca al-Qur'an siswa di MA Ma'arif Puter Kembangbahu? 3) Bagaimana pengaruh penerapan metode Ummi terhadap kemampuan membaca al-Qur'an siswa di MA Ma'arif Puter Kembangbahu? Jenis penelitian ini berupa penelitian korelasional. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan menjadi tiga yaitu penerapan metode Ummi di MA Ma'arif Puter Kembangbahu yang dibuktikan dengan hasil angket menunjukkan nilai sebesar 76,8% dan skor ini tergolong baik, nilai siswa kemampuan membaca Al-Qur'an di MA Ma'arif Puter Kembangbahu yang dibuktikan dengan hasil tes menunjukkan nilai 82,9% dan nilai ini tergolong baik, pengaruh penerapan metode Ummi terhadap kemampuan membaca Al-Qur'an siswa pada MA Ma'arif Puter Kembangbahu terdapat pengaruh yang signifikan dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Accelerated Learning Berbantuan Teori Multiple Intelligences
Authors: Zuhara Nidia , Busriadi
Published: May 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pemahaman matematis siswa. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman matematis siswa masih rendah. Agar permasalahan tersebut dapat di atasi diperlukan sebuah model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis. Oleh karena itu, dipilih model pembelajaran accelerated learning berbantuan teori multiple intelligences. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkataan kemampuan pemahaman matematis siswa. Penelitian dilakukan pada dua kelompok sampel yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen adalah kelompok siswa yang memperoleh pembelajaran model accelareted learning berbantuan teori multiple intelligences, sedangkan kelompok kontrol merupakan kelompok siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran accelerated learning berbasis teori mutiple intelligences lebih baik secara signifikan daripada siswa yang memperoleh model pembelajaran konvensional.
Representasi Moderasi Beragama dalam Bingkai Toleransi Sosial di Desa Pelangwot
Authors: Ahadiyah Wahyuni , Rassyid Ryan Aunur
Published: May 2024

Salah satu ancaman besar yang dapat memecah belah keutuhan sebuah bangsa adalah konflik berlatar belakang agama, terutama yang disertai dengan aksi-aksi kekerasan. Penyebabnya adalah rendahnya pemahaman nilai-nilai agama dan penerapan sikap toleransi. Fokus penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana nilai moderasi beragama dan toleransi sosial di desa Pelangwot. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Penarikan kesimpulan adalah di desa Pelangwot terdapat dua organisasi besar, jam’iyyah Nahdlatul Ulama dan Muhammadiyah. Kedua pengikutnya melaksanakan ibadah dan sosial kemasyarakatan sehari-hari berdampingan dan tidak ditemukan adanya indikasi intoleranisme. Kepala desa dan tokoh masyarakat menjadi penengah dan menjalankan kepimimpinan tanpa adanya fanatisme organisasi. Keberagaman dan perbedaan merupakan kenyataan sosial, sesuatu yang niscaya dan tak dapat dipungkiri. Namun, semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” mampu mewujudkan kerukunan. Moderasi beragama tercerminn melalui sikap moderat dan toleransi warga.
Membentuk Akhlak Anak dengan Menghafal dan Tadabbur Al-Quran di Madrasah Alam Ya Bunayya Muara Bungo
Authors: Awaluddin  , Solihin Muhammad , Noviriani
Published: May 2024

Al-Qur’an sebagai kitab suci pedoman hidup yang dijaga keasliannya oleh Allah SWT dengan banyak cara, salah satunya adalah melalui para penghafal al-Qur’an yang dipilih untuk menjaga kalam Allah yang Mulia di dalam fikiran dan hatinya. Oleh karena itu, banyak Madrasah yang berbasis Islam mengadakan program hafalan al-Quran sebagai salah satu program unggulan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  penerapan metode al Jawarih di Madrasah Alam Ya Bunayya Bungo dan mengetahui implikasi metode al Jawarih dalam menghafal dan mempelajari al Qur’an terhadap akhlak santri di Madrasah Alam Ya Bunayya Bungo. Metode penelitan ini adalah deskriptif kualitatif.Penelitian ini di RA Alam Yaa Bunayya. Teknik pengumpulan data diambil dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah penerapan menghafal ayat-ayat al Qur’an dengan menggunakan gerakan, tadabbur makna ayat perkata dan keseluruhan, dan implementasi memahami kandungan ayat dengan cara visual secara langsung membuat pembelajaran tahfidz sangatlah menyenangkan, tidak membosankan, dan sangat berkesan bagi para peserta didik di Madrasah Alam Ya Bunayya Bungo. Dan dari proses pembelajaran tersebut peserta didik merasakan kehadiran Allah Tuhan yang Maha Pengasih dan Maha penyayang selalu memberikan kebaikan-kebaikan kepada manusia sehingga muncullah rasa berkasih sayang sesama manusia serta syukur yang di aplikasikan dengan mengerjakan sholat, mengaji, belajar yang baik, berbuat kebajikan kepada orangtua guru dan kawan-kawan di Madrasah maupun di rumah.
Kreativitas Pembina Bidang Kesiswaan dalam Membentuk Kedisiplinan Santri Pasca Pandemi Covid 19 di Madrasah Aliyah Raudhatul Ulum Sakatiga
Authors: Suhendar Rahmat , Annur Saipul , Fauzi Muhammad
Published: May 2024

Kehidupan manusia tidak lepas dengan adanya sebuah tatanan kehidupan. Tatanan kehidupan menjadikan manusia lebih terarah dan tertata sesuai dengan kedisiplinan yang diterapkan. Dengan demikian, manusia dituntut untuk mematuhi aturan atau bisa dikatakan hidup disiplin sesuai dengan nilai nilai atau norma yang berlaku dalam kehidupannya. Dalam kehidupan inilah, sekolah juga tidak lepas dari adanya norma atau aturan yang berlaku dalam menegakkan kedisiplinan peserta didik. Tata tertib yang berlaku berkaitan erat dengan perilaku disiplin yang masih menjadi permasalahan di sekolah. Tujuan utama tata tertib adalah melatih disiplin dan menanamkan disiplin moral dalam diri individu yang akan membentuk pola perilaku, sehingga tata tertib menjadi sebuah kontrol perilaku agar sesuai dengan peraturan yang berlaku. Namun kenyataannya berbanding terbalik dengan kenyataan yang ada. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif dan metode in-depth interviews. Penelitian kualitatif merupakan penelitian penelitian yang menggunakan metode observasi, wawancara, analisis isi, dan metode pengumpulan data. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan Reduksi Data, Penyajian Data, Menarik Kesimpulan/Verifikasi. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode triangulasi data pada pengecekan keabsahan data. Kreatifitas pembina kesiswaan yang dilakukan madrasah Aliyah Raudhatul Ulum meliputi: mengadakan workshop, pemberdayaan organisasi pelajar pondok pesantren Raudhatul Ulum, Kegiatan Bina Pribadi Islami, melakukan pendekatan individu, kerjasama dengan tim unit pembina santri, dan melakukan muhasabah. Sedangkan kedisiplinan santri di antaranya meliputi, taat dengan aturan, tanggung jawab dengan tugas dan bersedia menerima hukuman.