bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Peacekeeping Operations: A Guarantee of International Peace and Security\\Operações De Paz: Uma Garantia De Paz E Segurança Internacional
Authors: Víšek Jiří ,   Ambis. University Prague, Czech Republic., Bajura Jan , Zpěvák Aleš , Dlouhý David , Habich Lukáš ,   Ambis. University Prague, Czech Republic.,   Ambis. University Prague, Czech Republic.,   Police Academy of the Czech Republic in Prague, Czech Republic.,   Police Academy of the Czech Republic in Prague, Czech Republic.
Published: July 2024

Peacekeeping operations undertaken by the international community, primarily the United Nations (UN), considerably bolster international peace and security. Though peacekeeping operations are carried out by various multinational organisations, the bulk are handled by the UN. For this reason, this article will devote most of its attention to their missions. It is necessary to realise that ambiguous terminology persists in the case of peacekeeping operations, hence this article’s attempt to clarify them. The aim herein is to present a comprehensive summary of critical commentary that would assist in increasing the management of peacekeeping operations in the future. These comments are directed at the involvement of Member States of the European Union, with the primary emphasis on future security direction in the Czech Republic. Resumo As operações de manutenção da paz empreendidas pela comunidade internacional, principalmente pela Organização das Nações Unidas (ONU), reforçam consideravelmente a paz e a segurança internacionais. Embora as operações de manutenção da paz sejam realizadas por várias organizações multinacionais, a maior parte é realizada pela ONU. Por esta razão, este artigo dedicará a maior parte de sua atenção às suas missões. É necessário perceber que a terminologia ambígua persiste no caso das operações de manutenção da paz, daí a tentativa deste artigo de esclarecê-las. O objetivo aqui é apresentar um resumo abrangente de comentários críticos que ajudariam a aumentar o gerenciamento de operações de manutenção da paz no futuro. Esses comentários são direcionados ao envolvimento dos Estados Membros da União Européia, com ênfase principal na direção futura da segurança na República Tcheca.
লোকসংগীতের ভাষায় লিঙ্গ-বৈষম্য : প্রসঙ্গ ভাওয়াইয়া ও বিয়ের গীত
Authors: শিবলী চৌধুরী শিবলী চৌধুরী
Published: July 2024

লোকসঙ্গীতের ভাষা কীভাবে লিঙ্গ-বৈষম্যের অনুষঙ্গ হিসেবে কাজ করে বক্ষ্যমাণ প্রবন্ধে তারই একটা চিত্রায়ণ রয়েছে। ভাওয়াইয়া ও বিয়ের গীত যেহেতু পিতৃতান্ত্রিক সমাজের গান, তাই এ গান ও গীতগুলোর ভাষায় লিঙ্গ-বৈষম্যের বিচিত্র উপাদান খুঁজে পাওয়া যায়। এ বিষয়টিকে মাথায় রেখেই এখানে উত্তরাঞ্চলের জনপ্রিয় এ দুই লোকসঙ্গীতের ভাষা বিশ্লেষণ করা হয়েছে এবং গ্রামীণ মেয়েরা কীভাবে পিতৃতান্ত্রিক সমাজের ভাষার রাজনীতির শিকার হয় তারই একটা বাস্তব চিত্র তুলে ধরার প্রয়াস রয়েছে এই প্রবন্ধে।
PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI AUM-PTSDL DI SEKOLAH
Authors: Nurmawati Nurmawati , Dewanti Nur Aulia Dwi , Putri Khaila Alfiory Lestari Legowo , Ramadhan Nadia Maghvira , Fatihah Tsalsa Amani , Azzahra Afifah Fityah , Yusrofil Muhammad
Published: July 2024

Alat Ungkap Masalah Belajar (AUM-PTSDL) merupakan alat untuk mengkomunikasikan mutu belajar dan masalah belajar peserta didik kepada konselor. Pengolahan AUM PTSDL memiliki lima mutu belajar dan bidang masalah belajar meliputi Prasyarat penguasaan materi Pelajaran (P), Keterampilan belajar (T), Sarana Belajar (S), Diri Pribadi (D), Lingkungan belajar sosio-emosional (L). AUM PTSDL merupakan salah satu prosedur non tes yang dapat digunakan konselor/guru BK untuk menentukan mutu kegiatan belajar yang akan mempengaruhi hasil belajar peserta didik.  Data dari hasil AUM-PTSDL dilakukan secara kualitatif dan menggunakan format khusus yang telah ditetapkan, maka selanjutnya konselor dapat melakukan analisis kualitatif.
Alternatives to agricultural production different from the traditional way
Authors: Quintero Rueda Angie Johanna , Reinosa Ortiz Flor Marina , Ortiz Blandón Katherin Dayana , Pinzón Rincon Luis Felipe , Gómez Cano Carlos Alberto
Published: July 2024

Modern agricultural production is characterized by being responsible for the supply of food, fiber, active ingredients for the pharmaceutical industry and raw materials for a variety of industries, it is dedicated to the cultivation of the land in order to obtain products intended for human use and animal food, whose purpose is the production, breeding of plants and food, through crops or pastures, thus, agriculture benefits the family unit, workers, and people who consume part of it daily, In this case we are based on agricultural production alternatives different from the traditional way, this alternative agriculture is a system that, instead of using agricultural inputs, carries out specific practices depending on the characteristics of each ecosystem, they are alternative productions to the that enable the economic development of the region or provide added value to traditional productions, There are several types of agriculture in the world, such as traditional agriculture, natural agriculture, organic agriculture, industrial agriculture, among others, Alternative agriculture includes the use of vegetable or animal manure instead of chemical fertilizers, integrated pest management instead of chemical pesticides, which, by saving on chemicals, organic farmers obtain more income that contributes to developing the economy of the areas rural. It does not contaminate soil or water and consumes less energy than conventional agriculture, which benefits the environment
The official household public service companies and their obligatory to publish their actions in the SECOP
Authors: Tabares Villa José Abelardo
Published: July 2024

Residential public service companies have been governed by special regulations in consideration of the goods they offer and based on the assumption that what is relevant is the satisfaction of the users who are the beneficiaries of the services delivered, as contemplated in Law 142. from 1994. Notwithstanding the foregoing, the application of general regulatory provisions to official residential public service companies can be verified, since regulations have been incorporated that are not created for this group of entities and that prevent them from developing adequately in the face of competition. to meet its objectives, as indicated in article 32 ibidem, thus preventing the freedom and loss of management of the provision of the service against private companies and blurring the nature of this group of entities. Thus, this research article will address the issue related to the application of standards for public sector entities to domiciliary public companies and their impact on the provision of the service by this group of organizations punctually the obligation to publish in the SECOP
Staff turnover in companies
Authors: Martínez Diaz Diana Paola
Published: July 2024

Over time and part of the recent events left by the last pandemic, the importance of job stability becomes increasingly relevant, some jobs have been recovered, others replaced, or organizations reduce their staff, using technology to replace positions, and thus do not require a human resource. The demand for skills to access a position is increasing, academic work experience, career and age, which are determining factors, on the other hand the cost of living, which has also had significant growth, this leads to people idealize themselves and have a job. , which they must maintain due to the economic balance that this represents, despite all these factors, people continue to leave their jobs, personnel turnover within a company continues to have a strong impact, becoming an intriguing fact; What may be happening within companies so that employees continue to abandon their jobs, what are those factors for an employee to make the decision to leave their stability and be adrift, taking into account that this directly affects their economic needs? , there are different components, both internal and external
Interdisciplinary and multidisciplinary processes in the post-pandemic educational system in Peru
Authors: Bracho Mosquera Aaron Samuel , Rosillo Suárez Nancy , Romero-Carazas Rafael , Villacorta Guzmán Juan Richar , Ramos Perez Rita Liss , Bracho Rivera Rene Isaac , Bracho Rivera Milagros Andrea , Olguín-Martínez Cynthia Michel , Velarde-Osuna Denisse Viridiana , Nieves-Lizárraga Daniel Omar , De Jesús De La Paz Rosales María Teresa , Buelna-Sánchez Rogelio , Rodríguez Vásquez Mario Pedro , Vera Barrios Bertha Silvana , Ormaza Esmeraldas Elizabeth del Carmen , Carbache Mora César , Aida Maygualida Aida Maygualida , Román-Mireles Amarelys , Mora-Barajas José Gregorio
Published: July 2024

The health crisis triggered by COVID-19 forced a restructuring of the education system tomaintain the flow of learning and ensure the continuity of education. In response to thissituation, the Ministry of Education of Peru, through its Undersecretary of EducationalFoundations, launched interdisciplinary project initiatives that educators should execute withtheir students virtually. After overcoming the critical phase of the pandemic in Peru, educatorsmaintained the implementation of this type of projects, which were integrated with keycompetencies into the curriculum. However, a difficulty arose: the lack of preparation ofteachers to approach teaching from an interdisciplinary perspective, opting instead formultidisciplinary approaches. This scenario led to the development of a research with thepurpose of examining the application of interdisciplinarity and multidisciplinarity in theeducational field after the pandemic. For this, a documentary and descriptive researchapproach was adopted, using the analytical-synthetic method. Google Forms was used todistribute a survey with a Likert scale to 42 teachers from an educational unit in Lima,selected through a non-probability sampling for convenience. The information collected wasorganized in tables to facilitate the analysis and discussion of the findings, which indicatedthat the use of multidisciplinarity by teachers prevails, attributed to the need to strengthentheir skills for collaborative work
Meritocracy and certification in the quality of public managemen
Authors: Arismendi Samanez Marvin Miguel
Published: July 2024

This research is nuanced and directed to the study and incorporation of the quality of officials in government and public management. It is clear to optimize that this study of the most representative literary contributions, shared and disseminated in recent years. They approach the various global changes of social impacts and their influence on the transformations of public policies and improvement of state entities. Share an approach to modernity and new governance based on qualified and expert staff. Together with a legal framework, which raises a vision between a new public management and quality of professionals based on their experience and professional technical capacity that from the sampling and administrative reforms applied in the magnitude of the extension of Latin American governments in recent years and international organizations, public and private within a policy of implementation and operation of effective quality management systems. The quality management models and the certification of services under international quality and capacity standards such as ISO 9000 and the analysis of processes supporting public management are definitely taken as a premise
Constitutional adequacy of the Colombian disciplinary procedure contained in law 1952 of 2019, to the jurisprudential pronouncements of the Constitutional Court
Authors: Alarcon Vargas Fabio Andrés , Zamora Murillo Jhonatan Felipe
Published: July 2024

The Colombian State has different powers to correct or repel irregularities that arise in compliance with the purposes that the Political Constitution has enshrined as such, among which is disciplinary power as an element that contributes to the preservation of legality. within public institutions by monitoring the actions of public servants. This is how the procedure to investigate disciplinary offenses was made based on Law 734 of 2002, until the entry into force of Law 1952 of 2019, with which the General Disciplinary Code is issued, whose purpose is to unify the procedure for investigate the actions of the servers that possibly stand as fouls. Thus, several pronouncements have been made by the Constitutional Court regarding the enforceability of the aforementioned provision and some of its articles, which are analyzed in this article for the purpose of analyzing the adequacy of the disciplinary procedure contained in Law 1952. of 2019, with the constitutional postulates during the years 2019 to 2022
Internal Control in Companies from the Perspective of the COSO
Authors: Espinosa-Jaramillo María Teresa
Published: July 2024

Implementing the COSO model in an organization comes with a number of substantial benefits. By aligning the components of the model, such as risk management, operational efficiency, and reliability of financial information, a comprehensive internal control system is created. This allows the organization to proactively identify and mitigate risks, improve process efficiency, and strengthen investor and regulatory confidence. Improved risk management provides resilience to unforeseen challenges, while operational efficiency optimizes resources and increases productivity. The reliability of financial information ensures accurate and transparent reporting, which is critical for decision-making. In addition, stakeholder trust is strengthened through strong ethical practices and internal controls, establishing a solid foundation for long-term relationships. Implementing the COSO model also facilitates regulatory compliance and early detection of issues. By adapting to a changing business environment, the organization can align its strategy and goals with effective controls. In summary, the implementation of the COSO model represents a commitment to excellence and integrity, culminating in a more resilient, efficient, and trustworthy organization in an ever-evolving business environment
A Modified Lateral Seminal Vesicle Approach Preserving the Bladder Neck in Laparoscopic Radical Prostatectomy Improves Urinary Continence Recovery
Authors: Zhan Xishuang , Liu Quanming , Xu Jun , Ouyang Jun
Published: July 2024

AIM: The purpose of this study was to investigate the effect of laparoscopic lateral seminal vesicle approach to preserve the bladder neck during laparoscopic radical prostatectomy. 
METHODS: Between September 2020 and December 2022, we retrospectively analyzed patients with T1–T3b stage prostate cancer treated at our institution using the laparoscopic lateral seminal vesicle approach. We recorded the bladder neck preservation success rate, cystourethral anastomosis time, urinary catheter extraction time, length of hospital stay, and urinary control scores, including urine pad use, at 1 week, 1 month, and 3 months post-catheter removal. Adverse events included rectal injury, bladder injury, ureteral injury and positive surgical margins. 
RESULTS: There were 56 patients (mean age 70 ± 5.8 years) The success rate of bladder neck preservation was 100%. The median cystourethral anastomosis time was 11 (9–14) minutes. The median postoperative hospital stay was 10 (9–11) days. The urinary continence rate was 83.9% (47/56) in 1 week, 89.3% (50/56) in 1 month and 98.2% (55/56) in 3 months. One patient developed adhesions caused by invasion of both seminal vesicles, which damaged the rectal wall. 
CONCLUSIONS: The laparoscopic lateral seminal vesicle approach can preserve the bladder neck completely during laparoscopic radical prostatectomy, improving postoperative urinary continence, with a high rate of immediate urinary continence, and significantly improving patients' quality of life.
Functional assessment for discharge planning in a Convalescence Unit
Authors: Luísa Catarina Barbosa Cardoso Luísa Cardoso , Pocinho Margarida , Pinheiro João
Published: July 2024

Introdução: A funcionalidade é o conceito mais importante na reabilitação dos utilizadores de uma Unidade de Convalescença (UC). Ao final dos 30 dias de internação, os indivíduos chegam alta para suas residências ou devem ser avaliados a necessidade de outro tipo de resposta.
Objetivos: É importante avaliar se o nível funcional no momento da alta da unidade pode prever resultados e determinar o destino dos indivíduos após a alta. Pretendemos também estudar se existem outros fatores que podem influenciar o destino da alta dos indivíduos.
Metodologia: Estudo observacional em 290 indivíduos com diversas patologias. Foram encontrados valores do Índice de Barthel (IB) e da Medida de Independência Funcional (MIF) na admissão e na alta da UC. Aplicamos curvas ROC para calcular o ponto de corte em IB e MIF na alta com base no destino da alta, bem como relacionamos o destino pós-alta, funcionalidade e situação sociofamiliar.
Resultados: Referimo-nos a um ponto de corte ≥80 para BI e ≥114 para MIF, representando uma elevada probabilidade de regressar a casa no final do internamento, e valores abaixo dos pontos de corte indicam a necessidade de outras respostas da Rede e serviços sociais. Indivíduos que moram sozinhos, mesmo com bons níveis funcionais, exceto outras respostas da Rede.
Conclusão: A avaliação da funcionalidade e da situação sociofamiliar no momento da alta aumenta exponencialmente a previsibilidade de aumento de recursos.
Interacciones entre las directivas sobre comercio electrónico y protección al consumidor en el marco de la Unión Europea
Authors: Puerta Domínguez Enrique Manuel
Published: July 2024

En principio, un sistema normativo material integral pretende en prin-cipio entablar una regulación exhaustiva de todos los aspectos para el comercio electrónico, el realizado a través de internet. Sin embargo, e-comercio conoce una situación de partida equívoca; aparecido normativamente con las bases legales del antiguo Tratado de la CE relativas al Mercado Interior (redacción 1986 con relación al Acta Única Europea) y sus principios generales, se ve corregir en su protección al e-consumidor desde los instrumentos emitidos desde la Política Común correspondiente. Ello determina un contexto en el que, si bien se producen indudables efectos correctores, no sólo normativos, sino ocasionalmente a cargo de la jurisprudencia europea, no escasean los aspectos de conflicto, cuando no antinomias y equívocos
Análisis de las medidas de apoyo al arrendatario vulnerable tras el fin de la pandemia
Authors: Cervantes Román María Elena
Published: July 2024

La crisis sanitaria originada por el Covid-19 ha afectado gravemente a la economía de las familias. En concreto, la reducción sustancial de los ingresos provocada por la pandemia ha llevado a que muchos arrendatarios de vivienda habitual hayan tenido dificultades para cumplir con sus obligaciones. El Gobierno, con tal de intentar paliar la situación de vulnerabilidad en la que se encontraba un numeroso colectivo, ofreció una serie de ayudas contempladas en Real Decreto-ley 11/2020, de 31 de marzo, que ha sido objeto de consecutivas prórrogas en cuanto a su vigencia. A fecha de redacción del presente artículo se ha publicado la Ley 12/2023, de 24 de mayo, por el derecho a la vivienda, cuyo contenido esencial será objeto de análisis, especialmente en lo que afecta al tema estudiado
LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE LOS FOTÓGRAFOS:LA PROTECCIÓN DE SUS CREACIONES POR LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y COMO VÍA PARA LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
Authors: Gutiérrez García Elisa
Published: July 2024

El presente trabajo analiza la libertad de expresión artística de los fotógrafos y la protección de los frutos derivados de su creación. Estos se tutelan por la propiedad intelectual como obras, sujetas a derechos de autor, y como meras fotografías, por derechos <> o «conexos», dependiendo de si resultan originales. A la luz de esta doble vía, las fotografías serán las creaciones que mayor protección tendrán por la propiedad intelectual. Esta protección, esencialmente inmaterial, se proyectará asimismo sobre la conservación del patrimonio cultural a través del derecho moral del autor a exigir el respeto a la integridad de su obra.
La ciudadanía en la democracia iberoamericana
Authors: Devoto Mauricio
Published: July 2024

Las democracias reales iberoamericanas, bajo diferentes modelos, tienden a distanciarse del modelo contemporáneo posible establecido por sus constituciones. En un marco de polarización político-partidaria, una particular matriz y tendencia populista de izquierda socava los principios, instituciones, valores y modos constitucionales. Mientras la tradicional combinación liberal de Estado de derecho, instituciones y actores públicos no logra hacer frente a dicha realidad, militantes adoctrinados en alguna épica a la moda e individuos desvinculados de la construcción de lo público común no alcanzan a conformar una ciudadanía que ejerza el rol y función que las constituciones le confieren. El presente documento tiene por objeto descubrir la categoría ciudadana y su campo de acción, ignorados por la teoría y práctica democrática real. Asimismo, brindar un aporte a la construcción de un modelo teórico funcional de la ciudadanía iberoamericana orientado hacia lo posible constitucional y que se integre en un sistema democrático alternativo a las polarizadas versiones de las democracias realmente existentes.
El Derecho penal como herramienta para salvaguardarlas políticas públicas de la Unión Europea: la protección de los recursos de la Administración pública europea
Authors: Alzina Lozano Álvaro
Published: July 2024

Las administraciones públicas de la Unión Europea tienen el deber de poder conseguir que el proyecto de integración siga hacia delante. En numerosas ocasiones encuentran dificultades a la hora de poder desarrollar dicha labor. Uno de los principales problemas son los casos de malversación de fondos europeos, que complican conseguir que el presupuesto europeo cumpla con su cometido. Para evitar estas situaciones que ponen en peligro el proceso de integración europea, la Unión se ha valido del Derecho penal para poder tomar medidas que eviten este tipo de circunstancias.
Bimbingan Penyusunan Rubrik Penilaian Bagi Guru Tk Bhakti Pertiwi Kabupaten Kampar
Authors: Joni Joni , Alim Melvi Lesmana , Fauziddin Mohammad , Priyatno Arif Mudi
Published: July 2024

Penilaian merupakan sebuah proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun akan digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan tentang anak baik yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakan sekolah. Ada berbagai teknik penilaian yang dapat Guru lakukan di kelas, teknik paper and pencil test, unjuk kerja anak dalam menyelesaikan pekerjaan rumah, unjuk karya, dan juga keaktifan anak selama proses pembelajaran. Semua informasi yang Guru dapatkan dari penilaian nantinya akan dianalisis untuk kepentingan laporan kemajuan anak. Kegiatan penilaian selalu diidentikkan dengan tiga istilah yaitu pengukuran, evaluasi, dan tes. Hasil penilaian dapat berupa nilai kualitatif dan nilai kuantitatif. Evaluasi merupakan proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu. Teknik penilaian yang digunakan harus dapat mengungkapkan kemampuan khusus serta untuk mengembangkan kemampuan anak. Sehingga penilaian juga harus dapat memberikan umpan balik bagi anak. Untuk menghindari subjektifitas dalam proses pelaksanaan penilaian dibutuhkan rubrik penilaian atau kriteria penilaian guru. Penyusunan rubrik penilaian tentu harus dirancang sesuai dengan target atau tujuan pembelajaran. Penilaian pembelajaran dapat dikategorikan menjadi tiga jenis, yaitu: penilaian terhadap pembelajaran (assessment of learning), penilaian untuk pembelajaran (assessment for learning), dan penilaian sebagai pembelajaran (assessment as learning). Miskonsepsi yang sering terjadi dilapangan terhadap penilaian pendidikan adalah bahwa penilaian adalah hal yang terpisah dengan proses kegiatan pembelajaran. Guru lebih fokus pada kegiatan pembelajaran dan menentukan penilaian kemudian, maka yang terjadi adalah tidak ada keterkaitan antara proses pembelajaran dan penilaian yang dilakukan. Akibatnya hasil penilaian tidak dapat dijadikan patokan apakah anak telah berkembang atau tidak.
Investigating the Link Between Left Ventricular Hypertrophy and Anemia in End-Stage Renal Disease
Authors: Sher Fateh , Fatima Neha , Bukhari Maham , Shoukat Muhammad Arslan , Hassan Ayeza , Afzaal Tahreem , Shabbir Ahmad , Zafar Shoaib
Published: July 2024

Background:ESRD significantly burdens healthcare systems worldwide. Its related complications, such as LVH and anemia, lead to increased morbidity and mortality. Left Ventricular Hypertrophy (LVH), which mirrors an increase in myocardial mass and wall thickness, is easily identified in patients with ESRD. Anemia, a state of low hemoglobin, increases cardiac work Aims and Objective: To explore anemia and its association with LVH in ESRD patients on maintenance hemodialysis by detailed echocardiographic assessment and comprehensive blood analysis. Methodology:  This comparative study was carried out at a teaching hospital, namely Ghurki Teaching Hospital and a tertiary care hospital, Mayo Hospital, Lahore, Pakistan from March 2023 to April 2024. A purposive sample of 200 adults on maintenance hemodialysis with ESRD was obtained through stratified random sampling techniques and the participants were grouped based on anemia status: anemic; (hemoglobin <13g/dL in males, <12g/dL in females) or non-anemic. The data were analyzed using SPSS software (Version 26) by employing independent t-test to compare the means, chi-squared test for categorical variables, A p-value < 0. 05 was considered significant. Results:In patients with anemia, the LVMI was significantly (P≤0.05) higher than in patients without anemia. Anemia was found to be a significant (P≤0.05) predictor of an increase in LVMI over time, indicating its role in the development of LVH. Conclusion:The findings of present research indicated that, as shown by echocardiography, there is a substantial correlation between LVH and anemia in patients on maintenance of hemodialysis.
METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO
Authors: Silva Samir Glaison da
Published: July 2024

O presente artigo teve como objetivo geral investigar o efeito das metodologias ativas de ensino no engajamento dos alunos e no desempenho acadêmico. Como objetivos específicos foram propostos: apresentar os principais conceitos acerca das metodologias ativas; abordar as diferentes abordagens pedagógicas empregadas; destacar as barreiras enfrentadas na aplicabilidade dessa metodologia. Esse estudo se justifica no intuito de compreender como as mudanças na metodologia de ensino podem incorporar inovações tecnológicas e abordagens pedagógicas contemporâneas, proporcionando uma formação mais completa e alinhada com as competências demandadas pela sociedade atual. A metodologia para a elaboração do estudo partiu da análise das mais diferentes bibliografias que tratam do tema. Sendo assim, para a efetivação deste trabalho foi utilizada a pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa e bibliográfica tendo como suporte teórico renomados autores, tais como: Cosme (2018), Junges e Junges (2019), Lima et al., (2021), dentre outros que perpassam sobre a temática proposta. A análise dos resultados revelou que as metodologias ativas proporcionam uma maior interação entre os alunos e os conteúdos estudados. Ao invés de apenas receber informações passivamente, os estudantes são desafiados a participar ativamente de atividades, discussões e projetos que exigem reflexão crítica e aplicação prática do conhecimento. Isso não só aumenta o interesse dos alunos pelo aprendizado, mas também fortalece sua capacidade de resolver problemas de forma autônoma.
Currículo, políticas públicas y sociedad: Acciones efectivas en el marco de los ODS del PNUD
Authors: Saldaña Valenzuela Samuel
Published: July 2024

Ante los contextos que han sobresaltado en los contextos pandémicos por Covid-19, aparece una disyuntiva sobre la disparidad generacional, la cultura digital, el contraste de las capas de la sociedad y las políticas públicas. En la actualidad la educación reviste una importancia suprema más que pareciera que existe obsolescencia en buena parte de lo que se pretende enseñar, de ahí que desde 2007 el Millennium Project proponía adoptar como objetivo del sistema educativo “el desarrollo de la inteligencia”; hoy a las puertas de la sociedad del conocimiento esto adquiere una dramática urgencia y estudiar futuro es el camino. La Revolución Industrial (R.I.) desde su aparición, asumió la forma de la sociedad mundial demandando mano de obra cualificada, para tales efectos, se requirió fundamentar uno de los componentes de la sociedad, la educación. Ante las demandas técnicas, una respuesta cónsone para lo que la industria reclama, la Revolución Industrial ha sido evolutiva, la RI4.0 tiene un particular perfil, las cuales se inclinan a áreas como humanísticas, tecnológicas, idiomáticas, ecológica, donde se centran en respuestas de alto rendimiento, dado que las gestiones y transacciones así lo exige. Desde una arista de escenarios complejos de los distintos sectores de la economía del estado, generan un desgaste ante cualquier iniciativa o acción política, la pandemia por Covid-19 ha destacado la relevancia de adecuaciones a los modelos políticos actuales. Propuestas con acciones desde el ámbito de la Educación 4.0, sociedad, el diseño curricular y las políticas públicas a fin de propiciar un ecosistema educativo más efectivo, real y contextual en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, particularmente el 4 que obedece a las metas de la educación universal.
Ciudades climáticamente neutras y adaptadas al cambio climático. Desarrollando la capacidad de resiliencia
Authors: Pérez Martín María Teresa
Published: July 2024

El propósito de este artículo es presentar las principales ideas sobre las acciones de mitigación y adaptación climática y el desarrollo de la resiliencia en las ciudades, que se exponen en la Guía 360ª para Ciudades Sostenibles: Cómo lograr la transformación conéxito. Se trata de un documento inédito, fruto de un trabajo de investigación cuyo resultado es una guía completa que proporciona una visión holística para crear espacios de vida seguros, más verdes y sanos, con mayores oportunidades laborales y de inversión, donde los ciudadanos sean co-creadores del entorno urbano. El objetivo de la guía es facilitar la labor a las personas que trabajan por el desarrollo urbano sostenible, sirviendo de apoyo para construir ciudades autosuficientes, a través de la circularidad de los recursos, productos y servicios, ágiles a la hora de responder a las necesidades de sus ciudadanos, e inteligentes enla gestión de recursos naturales, humanos y financieros.
Kool-days: Programa de bienestar y felicidad para escuelas primarias
Authors: Lankenau Caballero Maria Luisa , Ledezma Vázquez Rebeca
Published: July 2024

Programa (en línea o presencial) que eleva en los niños de primaria, sus niveles de bienestar (específicamente sus emociones y relaciones positivas) y atención plena, y por lo tanto, les proporciona herramientas para enfrentar de mejor manera sus nuevos retos escolares y su realidad. Este taller permite a los impartidores (previamente capacitados) realizar intervenciones positivas con el objetivo de enseñar y concientizar a los niños sobre sus propias emociones positivas, las cuales perciben o experimentan día a día; así como de mostrarles técnicas para controlar dichas emociones, según el contexto en el que se encuentren, y las puedan conducir o transformar en la conducta o resultados que cada niño desee.
La comprensión lectora y equidad de género en la educación
Authors: Aragón Payán Sandra
Published: July 2024

Al abordar la problemática de la comprensión lectora y la equidad de género en la educación actual. Se destaca que la falta de comprensión lectora entre los jóvenes, junto con la desigualdad de género, son preocupaciones importantes en el ámbito educativo. La construcción social del género influye en la identidad y los estereotipos que afectan el desarrollo de hombres y mujeres. Además, la interculturalidad resalta la diversidad cultural que debe ser atendida para preservar tradiciones y adaptarse a los cambios sociales.
Voces restrepistas hilando la innovación educativa: “Tejiendo saberes interdisciplinares”
Authors: Díaz Sánchez Edisson
Published: July 2024

“Tejiendo saberes interdisciplinarios: un espacio pedagógico para el aprendizaje de la escuela en el contexto biocultural de Colombia”, es un proyecto pedagógico de innovación educativa desarrollado en el Colegio José Félix Restrepo (Bogotá-Colombia) desde hace más de doce años. Su finalidad ha sido la reestructuración de los modos de apropiación de saberes y conocimientos a partir de las expediciones pedagógicas a los diversos territorios con que cuenta el país. En tal sentido, sus etapas han implicado un cambio significativo y disruptivo en los procesos de enseñanza y aprendizaje del currículo institucional, motivando transformaciones a nivel pedagógico, convivencial, educativo y organizativo
Formación docente paara la atención de las dificultades para el aprendizaje en los procesos de lectura y escritura en el primer ciclo de básica primaria Cali-Colombia
Authors: Osorio Herrera Andrés Marino
Published: July 2024

El presente artículo da cuenta del proceso global de una investigación doctoral que propende por la planeación y desarrollo de una estrategia educativa bimodal, a través de la plataforma tecnológica, educativa y social Edmodo, en la cual se pueden disponer de múltiples recursos digitales y propende por la colaboración de sus participantes, abordando la formación docente para la atención de estudiantes con Dificultades para el Aprendizaje (en adelante DPA) en los procesos de lectura y escritura del primer ciclo de básica primaria en la Institución Educativa Técnica Industrial Rafael Navia Varón Sede Educativa Francisco Montes Idrobo, de la ciudad de Cali – Colombia. Esto, a través de la conjugación de de diversos recursos y aspectos teórico-conceptuales, metodológicos, técnicos y tecnológicos. Una de las tareas principales del trabajo fue el reconocimiento de las percepciones de una muestra de docentes en torno al conocimiento y la manera de tratar las DPA asociadas a las Barreras para el Aprendizaje (BPA) y que da insumos para mirar, por ejemplo, las políticas públicas en torno a la educación especial, las prácticas pedagógicas y, en general, la relación enseñanza – aprendizaje dentro y fuera de las aulas
Construcción histórica del pensamiento como categoría de investigación, una revisión de la literatura
Authors: Gómez Baquero Johanna Patricia
Published: July 2024

En este artículo se analizó la construcción del concepto de pensamiento como categoría y objeto de investigación que aporta al ámbito educativo y, por tanto, a los procesos de aprendizaje; para lo cual se revisó la literatura académica en los últimos 20 años. Se revisó el origen histórico del pensamiento como categoría u objeto de investigación; el contexto; el paradigma o perspectiva epistemológica, desde la cual se originó; las principales ideas que aportaron en su construcción hasta la actualidad; así como los elementos de profundización derivados de los estudios y avances académicos en torno al pensamiento. La presente revisión teórica hizo parte de una investigación documental de tipo mixto, que partió del paradigma del Constructivismo Social, y cuyo diseño específico fue concurrente anidado con énfasis cualitativo-cuantitativo, enmarcado en un nivel descriptivo comparativo. Específicamente, este artículo, fue producto de la primera fase dentro del proceso de revisión de la literatura, tras la cual se evidenció una existencia más que nutrida de producción investigativa en torno al pensamiento como categoría de investigación, lo cual a su vez ha conllevado no sólo a su reconocimiento como centro de interés en la psicología cognitiva y en la educación, especialmente en procesos de aprendizaje, sino que también ha conllevado a la creación de una gran diversidad de subcategorías, sobre las cuales se hace cada vez más necesario tener claridad epistemológica y conceptual, toda vez que se observó el solapamiento de muchos términos en torno a esta categoría creciente.
Modelo Dialógico de Prevención y Resolución de Conflictos, Posibilidad Para Favorecer el Ambiente Escolar. Estudio de caso, Colombia
Authors: Palacios Berrio Francelina
Published: July 2024

La convivencia escolar es uno de los aspectos que requiere mayor atención en las instituciones educativas, de ella depende en gran medida que la escuela se convierta en espacio seguro y propicio para los procesos de aprendizaje, sin embargo, el bullying, bajo diversas modalidades, ha afectado los entornos educativos, haciendo que entes gubernamentales y escuelas se preocupen por implementar acciones formativas, que, además de lo punitivo ayuden a solucionar esta problemática, interviniendo para que las escuelas se transformen en territorios de paz. Es una investigación cualitativa enfocada en un estudio de caso, en la cual se seleccionó un grupo de personas de una comunidad educativa que hubiesen participado de la estrategia Modelo Dialógico de Resolución y Prevención de Conflictos. Como instrumentos, se empleó la observación participante y la entrevista estructurada, los cualesfueron valorados por un juicio de expertos, y luego aplicados a la población seleccionada. Se codificó la información recibida, se hizo la interpretación de los datos y se tuvo en cuenta la triangulación como herramienta que permitiera la confiabilidad y validez del estudio; se pudo percibir que al aplicar el Modelo Dialógico de Prevención y Resolución de Conflictos se atiende: el ambiente de aula y el clima escolar, la formación en valores y en ciudadanía, y se ponen en práctica algunos principios del aprendizaje dialógico, un ejemplo palpable es que cuando los estudiantes se hacen partícipes de la elaboración de la norma, se fortalece en ellos los procesos de comunicación, la escucha, los argumentos; procuran la concertación y no la violencia.
MEJORA DEL APRENDIZAJE EN QUÍMICA ANALÍTICA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES TEÓRICO PRÁCTICAS: ACERCAR EL LABORATORIO AL AULA Y EL AULA AL LABORATORIO
Authors: Fuguet Elisabet ,   Universidad de Barcelona, Amézqueta Susana , Guiteras Jacinto , López José Fermín , Rigol Anna , Benavente Fernando
Published: July 2024

Un problema recurrente en los estudios de Química es la dificultad que presenta el estudiantado para relacionar los conceptos teóricos con las aplicaciones prácticas y viceversa. En este trabajo se muestra el desarrollo de dos actividades de Química Analítica básica, dirigidas a una asignatura teórica y a otra práctica, con la finalidad de interrelacionar sus conocimientos y mejorar los aprendizajes. En la asignatura teórica se ha introducido una sesión de laboratorio demostrativa que da pie a una actividad que se trabaja simultáneamente a las explicaciones teóricas del profesor sobre equilibrios en disolución. En la asignatura práctica se ha profundizado en los conceptos teóricos de una valoración potenciométrica a partir de la reproducción del experimento con un simulador. En ambos casos las valoraciones, tanto por parte del profesorado como del alumnado, han sido altamente positivas y se ha constatado que ambas actividades cumplen el propósito para el cual fueron diseñadas.
Analysis of Community Preparedness in Facing Fire Disasters in Desenly Populated Settlements in Samarinda City
Authors: Marindayanti Frisca , Anwar Yaskinul , Saputra Yulian Widya
Published: July 2024

Densely populated settlements in Samarinda City are fire-prone areas. This research aims to determine the level of community preparedness in facing fire disasters, as well as the factors that influence community preparedness. Observation, questionnaires, interviews, and documentation were carried out data collection in this research. The sampling technique used was cluster sampling with a sample size of 114 people. Preparedness data analysis using scoring and categories. The research results show that the majority of the community's preparedness level is in the ready category (61%), where economic, social, and physical factors influence community preparedness. Economic factors can be seen from the absence of insurance or disaster emergency funds, while the social factor is community interaction and participation in fire disaster outreach and training activities. Physical factors that have an influence are the community's efforts to overcome fire-prone settlements by installing water taps outside the house, contacting PLN if there are electricity network problems and building wells. Collaboration between communities and support from the government through the Pro-Bebaya Program is important to increase community preparedness in facing fire disasters.
Masjid Syuhada Yogyakarta's Development in Zakat, Infaq, and Shadaqah from 2015 to 2019
Authors: Mayang Sekar
Published: July 2024

The majority religion in Yogyakarta is Islam, which is practiced by most of the population. With a significant Muslim population, Yogyakarta's masjid development rate is also documented. As a result, the masjid is the site for several activities, including an Islamic religious education center, a community dedicated to empowering women economically, zakat management, infaq with shadaqah, recitation, and other events. To learn more about the history of zakat, infaq, and shadaqah, the writers of this study focused on the Masjid Syuhada in Yogyakarta. These programs include collecting, utilizing, and distributing zakat, infaq, and shadaqah monies to those who need them. This study will be beneficial to the growth and maximization of  LAZIS Syuhada as zakat, infaq, and sadaqah are developed through deliberate initiatives. Furthermore, the program is transparent to the community so that members of the general public can learn about the development of zakat, infaq, and shadaqah at the Masjid Syuhada Yogyakarta
Human HPSE2 gene transfer ameliorates bladder pathophysiology in a mutant mouse model of urofacial syndrome
Authors: Lopes Filipa M , Grenier Celine , Jarvis Benjamin W , Al Mahdy Sara , Lène-McKay Adrian , Gurney Alison M , Newman William G , Waddington Simon N , Woolf Adrian S , Roberts Neil A
Published: July 2024

Rare early-onset lower urinary tract disorders include defects of functional maturation of the bladder. Current treatments do not target the primary pathobiology of these diseases. Some have a monogenic basis, such as urofacial, or Ochoa, syndrome (UFS). Here, the bladder does not empty fully because of incomplete relaxation of its outflow tract, and subsequent urosepsis can cause kidney failure. UFS is associated with biallelic variants of HPSE2, encoding heparanase-2. This protein is detected in pelvic ganglia, autonomic relay stations that innervate the bladder and control voiding. Bladder outflow tracts of Hpse2 mutant mice display impaired neurogenic relaxation. We hypothesized that HPSE2 gene transfer soon after birth would ameliorate this defect and explored an adeno-associated viral (AAV) vector-based approach. AAV9/HPSE2, carrying human HPSE2 driven by CAG, was administered intravenously into neonatal mice. In the third postnatal week, transgene transduction and expression were sought, and ex vivo myography was undertaken to measure bladder function. In mice administered AAV9/HPSE2, the viral genome was detected in pelvic ganglia. Human HPSE2 was expressed and heparanase-2 became detectable in pelvic ganglia of treated mutant mice. On autopsy, wild-type mice had empty bladders, whereas bladders were uniformly distended in mutant mice, a defect ameliorated by AAV9/HPSE2 treatment. Therapeutically, AAV9/HPSE2 significantly ameliorated impaired neurogenic relaxation of Hpse2 mutant bladder outflow tracts. Impaired neurogenic contractility of mutant detrusor smooth muscle was also significantly improved. These results constitute first steps towards curing UFS, a clinically devastating genetic disease featuring a bladder autonomic neuropathy.
Chronic activation of a negative engram induces behavioral and cellular abnormalities
Authors: Jellinger Alexandra L , Suthard Rebecca L , Yuan Bingbing , Surets Michelle , Ruesch Evan A , Caban Albit J , Liu Shawn , Shpokayte Monika , Ramirez Steve
Published: July 2024

Negative memories engage a brain and body-wide stress response in humans that can alter cognition and behavior. Prolonged stress responses induce maladaptive cellular, circuit, and systems-level changes that can lead to pathological brain states and corresponding disorders in which mood and memory are affected. However, it is unclear if repeated activation of cells processing negative memories induces similar phenotypes in mice. In this study, we used an activity-dependent tagging method to access neuronal ensembles and assess their molecular characteristics. Sequencing memory engrams in mice revealed that positive (male-to-female exposure) and negative (foot shock) cells upregulated genes linked to anti- and pro-inflammatory responses, respectively. To investigate the impact of persistent activation of negative engrams, we chemogenetically activated them in the ventral hippocampus over 3 months and conducted anxiety and memory-related tests. Negative engram activation increased anxiety behaviors in both 6- and 14-month-old mice, reduced spatial working memory in older mice, impaired fear extinction in younger mice, and heightened fear generalization in both age groups. Immunohistochemistry revealed changes in microglial and astrocytic structure and number in the hippocampus. In summary, repeated activation of negative memories induces lasting cellular and behavioral abnormalities in mice, offering insights into the negative effects of chronic negative thinking-like behaviors on human health.