bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Relationship between production, nematodes and "redness" in strawberries
Authors: Curi Paula Nogueira , Peche Pedro Maranha , Pio Rafael , Caproni Csaignon Mariano , Oliveira Márcia Souza de
Published: June 2016

ABSTRACT: In recent years "redness" has increasingly appeared in strawberry plants with leaves taking on a reddish color. No causal agent has been associated with plants. Since strawberries presented problems due to the incidence of nematodes, the purpose of this study was to look at the relationship between production, resistance to the Meloidogyne hapla nematode and the "redness" symptom in strawberry cultivars. Two experiments were performed, both with the 'Camino Real', 'Festival', 'Oso Grande', 'Albion' and 'Camarosa' cultivars. The first experiment was performed in the field, where the following were evaluated: strawberry production, fruit quality, macro and micronutrient contents in fruit and leaves, percentage of plant survival, incidence of nematodes, quantity of eggs in the roots and juveniles in the soil, and the incidence of Botrytis cinerea . In the second experiment, the strawberries were transplanted into pots and filled with pinus bark-based commercial substrate. Half the pots were inocculated with Meloidogyne hapla . Cultivars presented differences in fruit production and also in the incidence of "redness". Lowest performance in production was related to the high incidence of the nematode Meloidogyne hapla. 'Oso Grande' and 'Albion' presented nematode-resistant behavior. It was possible find a relationship between the incidence of the Meloidogyne hapla nematode, and the incidence of "redness" only 'Camino Real' cultivar.
Plant extracts, metaldehyde and saline solutions on the population control of Bradybaena similaris
Authors: Lutinski Junir Antonio , Bonfante Fernanda Piovesan , Busato Maria Assunta , Guarda Carin
Published: June 2016

ABSTRACT: This study aimed to test the efficiency of plant extracts, metaldehyde and saline solutions, as alternatives to the population control of the snail Bradybaena similaris , and to investigate the effect of the plant extracts in reducing the damage of the snail on Brassica oleracea . The experiments were performed at the Entomology Laboratory of the Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), using a random experimental design with nine treatments in triplicate. Five adult individuals of B. similaris were subjected to each trial, totaling 135 snails. The following treatments were tested: cinnamon ( Melia azedarach ), timbó ( Ateleia glazioveana ), rosemary ( Rosmarinus officinalis ), mate herb ( Ilex paraguariensis ), two concentrations of metaldehyde (3% and 5%), two concentrations of salt solution (5% and 10 %), and a control treatment (distilled water). To evaluate the survival of B. similaris it was checked the treatments every 24 hours, over four consecutive days. The results revealed that the two concentrations of metaldehyde were fully efficient, that the saline solution (10%) had and intermediate efficiency, and that all other treatments were not effective. The treatment with the M. azedarach extract induced a higher consumption of B. oleracea , while the saline solution at 10% and the extracts of R. officinalis and I. paraguariensis inhibited leaf consumption.
Calorimetric techniques applied to the thermodynamic study of interactions between proteins and polysaccharides
Authors: Santos Monique Barreto , Costa Bernardo de Sá , Rojas Edwin Elard Garcia
Published: June 2016

ABSTRACT: The interactions between biological macromolecules have been important for biotechnology, but further understanding is needed to maximize the utility of these interactions. Calorimetric techniques provide information regarding these interactions through the thermal energy that is produced or consumed during interactions. Notable techniques include differential scanning calorimetry, which generates a thermodynamic profile from temperature scanning, and isothermal titration calorimetry that provide the thermodynamic parameters directly related to the interaction. This review described how calorimetric techniques can be used to study interactions between proteins and polysaccharides, and provided valuable insight into the thermodynamics of their interaction.
Inovação tecnológica na indústria farmacêutica: diferenças entre a Europa, os EUA e os países farmaemergentes
Authors: Akkari Alessandra Cristina Santos , Munhoz Igor Polezi , Tomioka Jorge , Santos Neusa Maria Bastos Fernandes dos , Santos Roberto Fernandes dos
Published: June 2016

Resumo Historicamente, o cenário farmacêutico mundial tem sido dominado por grandes multinacionais (Big Pharma), majoritariamente de origem europeia e norte-americana. Contudo, é consenso na literatura a importância crescente dos mercados farmacêuticos emergentes (países farmaemergentes), especialmente China e Brasil, que são vistos como os maiores responsáveis pelo crescimento sustentável do segmento farmacêutico. Esse artigo teve como objetivo realizar um mapeamento tecnológico e industrial do setor farmacêutico, a partir de informações de bancos de dados patentários internacionais (WIPO e Derwent), entre 1996 até o último ano de registro (2013). Utilizando-se o Método dos Mínimos Quadrados e implementação de um algoritmo no MATLAB, desenvolveram-se previsões para o período 2014-2018. Os resultados obtidos atestaram a liderança da Europa e dos EUA no setor, destacando-se o índice de inovação da Hoffmann-La Roche; a participação expressiva da China; e a pouca contribuição do Brasil no âmbito mundial. Todavia, estimou-se uma tendência de crescimento acentuado no número de proteções concedidas ao Brasil (41%) e à China (27%), apontando um alcance, até 2036, dos índices de patenteamento chineses aos números dos atuais líderes mundiais, trazendo a esperança da difusão tecnológica e científica e do aumento da competitividade no segmento farmacêutico.
Abordagens metaheurísticas para o problema de roteamento de veículos com janelas de tempo e múltiplos entregadores
Authors: Álvarez Aldair , Munari Pedro
Published: June 2016

Resumo Neste trabalho, aborda-se o problema de roteamento de veículos com janelas de tempo e múltiplos entregadores, uma variante do problema de roteamento de veículos que, além das decisões de programação e roteamento dos veículos, envolve a determinação do tamanho da tripulação de cada veículo de entrega. Esse problema surge na distribuição de bens em centros urbanos congestionados em que, devido aos tempos de serviço relativamente longos, pode ser difícil atender todos os clientes durante o horário de trabalho permitido. Diante dessa dificuldade, uma alternativa consiste em incluir a designação de entregadores adicionais para reduzir os tempos de serviço, o que gera custos adicionais aos custos tradicionais de deslocamento e utilização de veículos. Dessa forma, o objetivo é definir rotas para atender grupos de clientes, minimizando o número de veículos usados, o número de entregadores designados e a distância total percorrida. Para tratar o problema são propostas duas abordagens metaheurísticas baseadas em Busca Local Iterada e Busca em Vizinhança Grande. O desempenho das abordagens propostas é testado utilizando conjuntos de instâncias disponíveis na literatura.
Discurso cientificista nas políticas de currículo no Chile (2003 -2013): o foco no Programa ECBI - Enseñanza de las Ciências basada en la Indagación
Authors: Trittini Soledad Andrea Castillo , Lopes Alice Casimiro
Published: June 2016

Resumo Neste artigo apresentamos o que nomeamos como discurso cientificista nas políticas de currículo do Chile no período de 2003 a 2013. Nosso foco de investigação é o programa ECBI - Enseñanza de las Ciências Basada en la Indagación -, desenvolvido por pesquisadores da Faculdade de Medicina da Universidade do Chile e da Academia de Ciências e pelo Ministério da Educação. Defendemos que o discurso cientificista é produzido pela articulação entre diferentes demandas em torno da qualidade do ensino de ciências e da educação, engendrando ações na tentativa de conectar diretamente os especialistas disciplinares, como formuladores de uma pedagogia, ao currículo nas escolas e à formação de professores. Dessa forma, há uma contraposição a uma pedagogia considerada como incapaz de incluir a ciência, em nome de uma pedagogia que se supõe mais efetiva, porque baseada na ciência e na indagação.
Leituras por alunos do ensino médio de textos de cientistas sobre o início da física quântica
Authors: Pagliarini Cassiano Rezende , Almeida Maria José P. M. de
Published: June 2016

Resumo O objetivo deste estudo é compreender as interpretações de estudantes do ensino médio sobre as atividades de leitura por eles realizadas em uma aula de física num projeto de extensão de uma universidade estadual paulista, e sobre noções do início da Física Quântica, ao lerem textos escritos por cientistas. Utilizamos a Análise de Discurso, numa de suas vertentes francesas, para analisar as respostas dadas a um questionário aberto, com cinco perguntas, aplicado durante a aula. Constatamos que, prova velmente pelo fato de a leitura de textos de divulgação científica e de originais de cientistas não ser uma prática comum nas atividades escolares, a diversidade de sentidos produzidos pelos estudantes ao novo assunto, ao mesmo tempo que abre possibilidades para uma maior interação do professor, atenta para a necessidade de sua mediação quanto a dúvidas e equívocos.
A percepção de professores e alunos do ensino médio sobre a atividade estudo de caso
Authors: Faria Fernanda Luiza , Freitas-Reis Ivoni
Published: June 2016

Resumo O estudo investiga a potencialidade da Estratégia de Ensino Estudo de Caso (EEEC) para o ensino de Química, no Ensino Médio. Para isso, a EEEC foi aplicada por três professores de Química de uma escola pública da cidade de Juiz de Fora, Minas Gerais. Como instrumentos de pesquisa foram utilizados: observação das aulas, aplicação de questionário aos estudantes e realização de entrevista semiestruturada com os professores. Os dados construídos foram interpretados mediante Análise de Conteúdo. Na percepção dos professores e estudantes investigados, a EEEC é uma proposta de ensino favorável e significativa para o Ensino Médio. Esses sujeitos destacaram: participação ativa e crítica do estudante, trabalho em grupo, aquisição de conhecimentos científicos, aproximação do conteúdo com a realidade do estudante, estímulo ao desenvolvimento de habilidades importantes como leitura, argumentação, comunicação oral, entre outros. Apontaram dificuldades para aplicação da EEEC, como o tempo e a falta de recursos para a pesquisa.
Os saberes docentes nos cursos de licenciatura a distância em ciências naturais e matemática nos institutos federais do Brasil
Authors: Pasqualli Roberta , Carvalho Marie Jane Soares
Published: June 2016

Resumo O texto analisa os saberes docentes mobilizados pelos professores dos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática na modalidade de educação a distância (EAD) nos Institutos Federais (IF) de Educação, Ciência e Tecnologia. O método de investigação, fenomenológico, estruturou-se em três etapas. Na primeira etapa foram localizados, entre todos os IF do Brasil, os que possuíam cursos de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática na modalidade de EAD. Na segunda etapa, foram analisados seus ordenamentos institucionais. E, na terceira etapa, por meio da análise ideográfica e nomotética, buscou-se identificar elementos para elucidar os saberes docentes no contexto das licenciaturas nos IF. Considerou-se que os saberes oriundos da profissionalização docente são frutos de formação inicial e continuada, consciente, ética, crítica e pautada em trajetórias que reflitam continuamente sobre o processo de formação, sobre o espaço de trabalho e sobre o mundo desejado para si e para os outros.
The legacy of care as reflexive learning
Authors: García Marta Rodríguez , Moya Jose Luis Medina
Published: June 2016

Abstract Objective: to analyze whether the tutor's use of reflexive strategies encourages the students to reflect. The goal is to discover what type of strategies can help to achieve this and how tutors and students behave in the practical context. Method: a qualitative and ethnographic focus was adopted. Twenty-seven students and 15 tutors from three health centers participated. The latter had received specific training on reflexive clinical tutoring. The analysis was developed through constant comparisons of the categories. Results: the results demonstrate that the tutors' use of reflexive strategies such as didactic questioning, didactic empathy and pedagogical silence contributes to encourage the students' reflection and significant learning. Conclusions: reflexive practice is key to tutors' training and students' learning.
The construction and validation of an instrument for the assessment of graduates of undergraduate nursing courses
Authors: Vieira Maria Aparecida , Ohara Conceição Vieira da Silva , Domenico Edvane Birelo Lopes de
Published: June 2016

Abstract Objective: to construct an instrument for the assessment of graduates of undergraduate nursing courses and to validate this instrument through the consensus of specialists. Method: methodological study. In order to elaborate the instrument, documental analysis and a literature review were undertaken. Validation took place through use of the Delphi Conference, between September 2012 and September 2013, in which 36 specialists from Brazilian Nursing participated. In order to analyze reliability, the Cronbach alpha coefficient, the item/total correlation, and the Pearson correlation coefficient were calculated. Results: the instrument was constructed with the participation of specialist nurses representing all regions of Brazil, with experience in lecturing and research. The first Delphi round led to changes in the first instrument, which was restructured and submitted to another round, with a response rate of 94.44%. In the second round, the instrument was validated with a Cronbach alpha of 0.75. Conclusion: the final instrument possessed three dimensions related to the characterization of the graduate, insertion in the job market, and evaluation of the professional training process. This instrument may be used across the territory of Brazil as it is based on the curricular guidelines and contributes to the process of regulation of the quality of the undergraduate courses in Nursing.
Scleredema of Buschke associated with difficult-to-control type 2 diabetes mellitus
Authors: Lemes Luciana Rodino , Vilela Gabriele Medina , Durães Sandra Maria Barbosa , Vilar Enoi Aparecida Guedes
Published: June 2016

SUMMARY Scleredema of Buschke (SB) is a rare disorder of connective tissue characterized by diffuse non-pitting induration of the skin, mainly on the cervical, deltoid and dorsal regions. It is a cutaneous mucinosis of unknown etiology and is associated with bacterial or viral infections, hematological disorders and diabetes mellitus. Histopathological examination shows thickened dermis with wide collagen bundles separated by gaps that correspond to mucopolysaccharide deposits, visualized using special staining. Several treatments are reported in the literature without well-established results. We report a case of SB in a patient with type 2 diabetes mellitus.
DE UM DIREITO DO CONSUMIDOR: SOBRE A DESRESPONSABILIZAÇÃO DO SUJEITO
Authors: Vidal Natália , Bianco Anna Carolina Lo
Published: June 2016

Resumo O artigo constata que, na contemporaneidade, o recurso às instâncias jurídicas é forma do sujeito furtar-se ao mal-estar em suas relações sociais. Questões banais que encontravam encaminhamento independente das intervenções jurídicas se impõem agora a este campo. Em seguida, demonstra que tal relação com o Direito permite ao sujeito elidir a dimensão de perda inevitável em sua própria constituição. Respondendo a qualquer reivindicação, o Direito passa a ratificar condutas que são contrárias ao laço social. Sustenta, então, que esse processo é ditado pela mudança nas relações contratuais a partir da Modernidade, a qual culmina no esvaziamento da dimensão de pacto social, que lhe era subjacente, em prol do simples acordo. Conclui que o Direito, nos dias de hoje, toma feições próximas às de um direito do consumidor, do qual o sujeito se serve de forma a garantir o seu bem-estar, tratando-o como mais um dos objetos disponíveis no mercado.
SOBRE IDEOLOGIAS E PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA NO BRASIL
Authors: Filho Antonio Euzébios
Published: June 2016

Resumo Com este trabalho procuramos demonstrar que programas de transferência de renda, como o Bolsa Família, vêm se configurando, no atual cenário político, como palco de ideologias capazes de contribuir para obstaculizar processos de tomada de consciência de classe, principalmente para aqueles que são incluídos nesses programas. Não negamos que os programas melhoraram a condição de vida imediata do pobre, mas não sem importantes efeitos colaterais que queremos debater neste texto, a saber: do ponto de vista econômico, uma crescente dependência financeira em relação aos programas. Do ponto de vista social, uma dependência política que se reflete, no mínimo, em um processo de despolitização da questão social. Analisaremos a natureza dessas dependências com apoio das categorias marxistas, como ideologia e consciência de classe. Concluímos que os programas têm sido absorvidos pelo neoliberalismo ao mesmo tempo em que ajudam a obscurecer os conflitos de classe no país.
REFORMA SANITÁRIA E A PRIVATIZAÇÃO DA SAÚDE EM UM CONTEXTO BIOPOLÍTICO DE GARANTIA DE DIREITOS
Authors: Lara Lutiane de , Guareschi Neuza Maria de Fátima , Bernardes Anita Guazzelli
Published: June 2016

Resumo Este artigo reflete sobre os jogos entre garantias de direitos e Reforma Sanitária no contexto da privatização na saúde. Para tanto, empreende-se uma análise das relações que se estabelecem entre Estado, direito e economia para compreender os processos de privatização da saúde experimentados no Brasil nas últimas décadas. As ferramentas conceituais inspiram-se nas discussões foucaultianas sobre formas de governo da vida. Parte-se do entendimento de que o investimento da Reforma Sanitária é voltado para um Estado em que as políticas sociais não subsomem as políticas econômicas. Considera-se, a partir disso, que o direito migra do espaço da política para o espaço do consumo, de modo a tornar alguns dos princípios da Reforma Sanitária, como a universalidade de acesso, em universalidade de acesso ao consumo. A racionalidade da economia política, no neoliberalismo, permite que a política social, tal qual aquela elaborada pela Reforma Sanitária, se torne uma política econômica social.
DESVINCULAR-SE DO MANICÔMIO, APROPRIAR-SE DA VIDA: PERSISTENTES DESAFIOS DA DESINSTITUCIONALIZAÇÃO
Authors: Salles Anna Carolina Rozante Rodrigues , Miranda Lilian
Published: June 2016

Resumo Privilegiando reflexões de usuários de saúde mental, discute-se desafios relacionados à desinstitucionalização e reconstrução da vida daqueles que passaram décadas no manicômio e hoje se encontram na cidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada através de entrevistas em profundidade com sujeitos que possuem diagnóstico de transtorno mental grave e persistente. A interpretação do material empírico, desenvolvida através da análise temática, aponta vários recursos disponibilizados para o processo de reabilitação psicossocial. Mas, importantes limitações se destacam, como insuficiência de espaços para que os sujeitos elaborem sua desvinculação do hospital e se apropriem dos recursos que lhe foram disponibilizados, rede social restrita e alienação diante do tratamento. Assinala-se que a sociedade contemporânea, marcada pelo esvaecimento dos laços comunitários, impõe árduo trabalho de sustentação psicossocial para que sujeitos, transportados do manicômio para novos ambientes, possam reconhecer nestes um lugar de pertencimento.
Debt Issues and Earnings Management
Authors: Sincerre Bianca Piloto , Sampaio Joelson O. , Famá Rubens , Santos José Odálio dos
Published: June 2016

ABSTRACT The aim of this paper is to analyze earnings management (EM) surrounding debenture issues of companies listed on the BM&FBOVESPA. EM is an intentional intervention in external financial reports in order to obtain some private gain. This practice is especially important at the time of issuing debentures because if earnings are inflated, investors may pay an artificially high price. To measure earnings management, current discretionary accruals were used as a proxy, based on the Modified Jones and Modified Jones with ROA econometric models. All of the regressions considered the fixed effects of the companies and the time series effects of the analyses. Evidence was found that companies inflate their financial results in the issuing period in order to positively influence their investors. The results suggest that there is EM in the quarter preceding the issue (t = - 1), indicating the influence that investors may have been under when making the decision to invest in debentures from these companies. In addition, it was verified that companies with higher debt, profitability, and sales growth ratios have higher levels of earnings management. The reputation of the auditor was not statistically significant regarding reductions in the level of management. The results also show that companies listed on Level II and New Market had higher levels of management when considering the Modified Jones with ROA model. Therefore, it can be concluded that there is a greater level of earnings management in companies that issue debentures in the period preceding the event. Finally, the variable that is directly related to the level of earnings management is sales growth.
Hedge Accounting in the Brazilian Stock Market: Effects on the Quality of Accounting Information, Disclosure, and Information Asymmetry
Authors: Potin Silas Adolfo , Bortolon Patrícia Maria , Sarlo Neto Alfredo
Published: June 2016

ABSTRACT This paper investigates, in the Brazilian stock market, the effect of hedge accounting on the quality of financial information, on the disclosure of derivative financial instruments, and on the information asymmetry. To measure the quality of accounting information, relevance metrics of accounting information and book earnings informativeness were used. For executing this research, a general sample was obtained through Brazilian companies, non-financial, listed on the Brazilian Securities, Commodities, and Futures Exchange (BM&FBOVESPA), comprising the 150 companies with highest market value on 01/01/2014. Through the general sample, samples were compiled for applying the econometric models of value relevance, informativeness, disclosure, and information asymmetry. The sample for relevance had 758 companies-years observations within the period from 2008 to 2013; the sample for informativeness had 701 companies-years observations with the period from 2008 to 2013; the sample for disclosure had 100 companies-years observations, within the period from 2011 to 2012; the sample for information asymmetry had 100 companies-years observations, also related to the period from 2011 to 2012. In addition to the econometric models, the propensity score matching method was applied to the analyses of the hedge accounting effect on disclosure and information asymmetry. The evidence found for the influence of hedge accounting indicates a relation: (i) positive and significant concerning accounting information relevance and disclosure of derivatives; (ii) negative and significant for book earnings informativeness. Regarding information asymmetry, although the coefficients showed up as expected, they were not statistically significant.
HOMESCHOOLING NO BRASIL: AMPLIAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO OU VIA DE PRIVATIZAÇÃO?
Authors: Barbosa Luciane Muniz Ribeiro
Published: June 2016

RESUMO: Este artigo apresenta o debate sobre a temática do homeschooling , analisando-o como um direito individual de liberdade de escolha das famílias, sendo uma opção destas pelo ensino de seus filhos no âmbito privado. Aumenta o número de famílias brasileiras que optam por retirar seus filhos da escola e ensiná-los em casa, bem como se amplia o movimento em prol da mudança da legislação para a normatização do ensino em casa no país. Questiona-se, então, o significado da educação dentro do contexto maior que envolve o Estado Democrático de Direito, bem como a educação como um bem público, com fins públicos e privados, diante da prática do homeschooling e suas possíveis implicações para a privatização da educação.
CONDICIONANTES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESCOLARIDAD PRIMARIA EN BRASIL: UN ANÁLISIS MULTIFACTORIAL
Authors: Mediavilla Mauro , Gallego Liliana
Published: June 2016

RESUMEN: Una problemática educativa actual en Brasil es el alto porcentaje de alumnos en la escolaridad primaria que muestran un bajo nivel académico. Esta situación justifica el análisis de los determinantes del rendimiento académico en matemáticas para la totalidad de alumnos y su comparación al colectivo con un rendimiento considerado insuficiente. Para ello, se emplea una aproximación lineal y multivariante a partir de los datos contenidos en la base de datos del Sistema de Avaliação da Educação Básica 2005. En conjunto, los resultados obtenidos permiten afirmar que las dimensiones asociadas a la educabilidad resultan determinantes para comprender los rendimientos observados en la educación primaria.
Judith Weir's Instrumental Music as Description
Authors: Koay Kheng K.
Published: June 2016

Abstract This study explores Judith Weir's abstract descriptive technique in her instrumental music, Distance and Enchantment (1988) for piano quartet and Musicians Wrestle Everywhere for ten instruments (1994). Folksongs and a location used and described in the music, respectively, are interpreted and "produced" through musical characters and mood. In most cases musical characters and gestures have a tendency to associate musical motion to arouse images. The decisions, ideas and styles in these compositions may be applied to works in other genres and her later works, as well.
Bach's Well-Tempered Clavier: Pedagogical Approaches and the Different Styles of Preludes
Authors: Carvalho Larissa Paggioli de
Published: June 2016

Abstract: The present article discusses pedagogical aspects aiming to contribute to teaching and learning Bach's Preludes of the Well-Tempered Clavier. Section one presents a review of the prelude as a musical genre and the different styles that influenced the Well-Tempered Clavier Preludes. Then, there is an analysis of selected preludes that will exemplify the variety of styles found in this work of Bach.
O pensamento de Dermeval Saviani e a educação em museus de ciências
Authors: Mori Rafael Cava , Curvelo Antonio Aprigio da Silva
Published: June 2016

Resumo Este trabalho procura realizar um diálogo entre o pensamento do filósofo e educador brasileiro Dermeval Saviani e os estudos sobre a educação em museus e centros de ciências. Primeiramente, investigamos o desenvolvimento histórico dessas instituições para, em seguida, analisarmos, nas obras de Saviani, menções às formas não escolares de educação. A partir dos textos do educador brasileiro, e considerando os diferentes sentidos que a literatura confere às expressões educação informal e educação não formal, propõe-se que as modalidades de educação sejam situadas entre as categorias sistematizada / assistemática e escolar / não escolar. Assim, compreendendo-se a educação museal como uma modalidade de educação não escolar que vem se sistematizando, e a especificidade dos museus frente aos conceitos de conhecimento e cultura, são comentadas algumas possibilidades para que tais instituições colaborem para a democratização do saber, complementando e valorizando a educação científica escolar. Em acordo com a concepção crítica de Saviani, considera-se que os museus e centros de ciências, no estabelecimento de ações educativas, possam contribuir para a elevação da qualidade do ensino de ciências, estabelecendo uma relação comunicativa entre os saberes museais e os saberes escolares. Dessa maneira, não se dissolvem nem a especificidade da instituição museal enquanto guardiã do patrimônio da humanidade, nem a especificidade da escola enquanto transmissora da cultura para as novas gerações.
Escola, ensino médio e juventude: a massificação de um sistema e a busca de sentido
Authors: Tomazetti Elisete Medianeira , Schlickmann Vitor
Published: June 2016

Resumo Este artigo resulta de um exercício de problematização acerca do ensino médio, no contexto contemporâneo, considerando sua massificação e, muitas vezes, a falta de sentido a ela atribuída pelos jovens alunos. Tomamos como referência pesquisas empíricas realizadas a respeito do tema e, também, algumas obras importantes, cujo foco é a crise da autoridade, estendida para o professor e para a escola e a consequente tensão geracional que daí decorre. Num segundo momento, buscamos refletir a respeito dos diferentes sentidos que a escola, como organização social e institucional, vem sofrendo a partir das mudanças sociais, culturais e políticas. Consideramos seu processo de massificação e a falta de sentido que os estudantes jovens, muitas vezes, apresentam como uma das questões que se pode colocar como explicativa da tensão no ambiente escolar. Como resultados, destacamos que, mesmo com a universalização do acesso ao ensino, com a ampliação da oferta compulsória, com o aumento do período de escolarização e, também, com a gradativa perda da autoridade por parte do professor e com as questões geracionais tensionadas na escola, somos levados a pensar que estamos em vias de constituir novos sentidos para a escola e para o ensino médio. Estamos tomando a situação de crise como um ativador de outras e novas configurações escolares, permeadas de valor para professores e jovens alunos.
O ensino do design de moda: o uso da moulage como ferramenta pedagógica
Authors: Lima Jonathan Gurgel de , Italiano Isabel Cristina
Published: June 2016

Resumo O presente artigo discute questões referentes ao papel da educação formal no desenvolvimento do potencial criativo de jovens profissionais. Com enfoque na formação universitária em design de moda, aponta as possíveis causas para a desmotivação dos alunos quando deparados com as disciplinas que envolvem práticas de criatividade. É percebido que, além das dificuldades técnicas para expressar as ideias do projeto, há também entraves em relação à não exigência de resultados predefinidos. Tomando como base os estudos de pesquisadores que atribuem às causas do bloqueio criativo dos alunos a uma formação educacional formal estagnada e que pouco privilegia o desenvolvimento humano, o texto levanta a hipótese do uso de uma ferramenta que, embora comum ao cotidiano dos profissionais da área de moda, ainda é pouco explorada em seu pleno potencial. Trata-se do manequim de moulage, mais comumente usado para a concepção de moldes de vestuário em três dimensões. Este artigo defende que o processo criativo, fazendo uso das técnicas de moulage, possui potencialidades pouco exploradas que podem contribuir para o aprimoramento do ensino do design de moda, desenvolver o potencial criativo, motivar o aprendizado, bem como servir de alternativa para a expressão de ideias em vestuário. Apresentam-se neste trabalho o conteúdo e os resultados de uma atividade de criação em moulage desenvolvida com o intuito de experimentar e comprovar as hipóteses aqui levantadas.
O interesse de estudantes de pedagogia pela docência
Authors: Brandão Denise Freitas , Pardo Maria Benedita Lima
Published: June 2016

Resumo O presente estudo propôs-se a analisar as representações de estudantes de licenciatura em pedagogia acerca da profissão de professor, bem como compreender o interesse dos mesmos pelo exercício da docência, especialmente na educação básica. Participaram da pesquisa 120 alunos dos cursos de pedagogia licenciatura da Universidade Federal de Sergipe (UFS), em fase intermediária ou de conclusão de curso. Foi solicitado aos alunos que respondessem um questionário autoaplicável que investigava representações acerca da profissão de professor, avaliação da escolha do curso de licenciatura e interesse pela profissão docente. Os dados foram tratados com análise estatística e análise de conteúdo baseada em Bardin (2010). Dentre os principais resultados, observou-se que os estudantes atribuíram elevado grau de importância do professor para a sociedade, reconhecendo, porém, que a profissão não é valorizada socialmente, fator que surgiu como uma das principais justificativas para a insatisfação com a escolha do curso de pedagogia licenciatura. Ainda que significativa parte dos respondentes (79,8%) afirmasse pretensão de ensinarem em sala de aula, a maioria não manifestou interesse por uma atuação mais duradoura (por mais de dez anos) nessa atividade. Os resultados possibilitaram considerar que, embora a representação positiva da função social do professor contribua para o interesse ou admiração pela profissão, esse aspecto apenas parece insuficiente para motivar a permanência de estudantes nessa carreira, o que aponta para a necessidade de mudanças nas condições de trabalho e no contexto de desvalorização social da profissão docente, aspectos percebidos como negativos por esses estudantes.
A escola republicana francesa frente às exigências da lógica econômica: qual democracia? Entrevista com André D. Robert
Authors: Setton Maria da Graça Jacintho , Ratier Rodrigo Pelegrini
Published: June 2016

Resumo De um ponto de vista sociohistórico, é possível apreender as relações de correspondência existentes entre sistema econômico, Estado e escola. É a partir dessa perspectiva que André D. Robert, professor livre-docente da Universidade Lumière Lyon 2, empreende uma análise acerca do sistema escolar francês entre 1945 e 2014. A pergunta norteadora diz respeito à democratização em termos quantitativos e qualitativos. Ambição primeira do ideal republicano de escola, teria ela se tornado uma realidade efetiva no sistema escolar francês? Na entrevista, Robert recorre ao conceito de autonomia relativa para registrar a crescente submissão da escola à economia, nuançada pelo complexo jogo social dos atores envolvidos na definição e implementação das políticas escolares. Apresentando uma tipologia da escola francesa no período das sete últimas décadas, ele avalia o efeito de sucessivas reformas na função da escola na sociedade. Igualmente importantes são as considerações a respeito do papel da instituição escolar na contemporaneidade: estaria a educação duravelmente capturada pelo neoliberalismo? Observando uma reversão parcial nas políticas de desrresponsabilização estatal na administração François Hollande, Robert conclui pela existência, hoje, de uma escola a meio caminho entre os valores e práticas herdados da tradição republicana e as adaptações às exigências contemporâneas da lógica econômica. Um de seus observáveis é a emergência de uma democracia segregativa. Embora o acesso à escola seja cada vez menos dependente de variáveis como origem social, sexo, nacionalidade ou região geográfica, a hierarquia de distribuição dos alunos entre os cursos e oportunidades de ensino mais ou menos prestigiosas se encontra fortemente marcada pela origem social, característica que vem se acentuando nas primeiras décadas do século 21.
Senile dementia and pharmacological drugs
Authors: Gorzoni Milton Luiz , Fabbri Renato Moraes Alves , Pires Sueli Luciano
Published: June 2016

ABSTRACT Side effects and drug interactions are common in the elderly and highly relevant in the demented, being routinely confused with symptoms of cognitive impairment. Which drugs are most consumed by this patient group? Do prescription patterns differ between the demented and non-demented? Objective: To define drug consumption quantitatively and qualitatively in demented (D) and non-demented (ND) elderly. Methods: Patients were divided into men and women, by age group (<80 and ≥80 years), non-demented and demented status, and consumers of ≤3 or >3 drugs. As a criterion comparing groups, the Chi-square (Fisher's exact) test was employed. This study is part of Project No. 405/10 approved by the Ethics Committee of the institution. Results: The sample had a mean age of 81.5±8.8 years, 29 D (21 women and 8 men) and 21 ND (16 women and 5 men), 12 consumers of up to three drugs (7 D and 5 ND) and 38 consumers of 3 medications or more (22 D and 16 ND). The most used drugs among dementia patients were aspirin, angiotensin-converting enzyme inhibitors, statins, selective serotonin reuptake inhibitors, and vitamins. Drugs most consumed by non-demented included vitamins, aspirin, calcium carbonate, proton pump inhibitors, statins and alendronate sodium. There was no statistical significance on any of the comparisons, although the number of elderly consumers of vitamins in the ND had a p-value of 0.06 (Yates). Conclusion: The elderly in this series, regardless of dementia status, gender or age group, had similar drug consumption patterns and used multiple drugs simultaneously.
Good rate of clinical response to cholinesterase inhibitors in mild and moderate Alzheimer's disease after three months of treatment: An open-label study
Authors: Miranda Luis Felipe José Ravic de , Barbosa Marilourdes do Amaral , Peles Patrícia Regina Henrique , Pôças Patrícia Hilar , Tito Pedro Augusto Lopes , Matoso Rafael de Oliveira , Lima Thiago Oliveira Lemos de , Moraes Edgar Nunes de , Caramelli Paulo
Published: June 2016

ABSTRACT Life expectancy in Brazil has increased markedly over the last 30 years. Hence, age-related disorders, such as Alzheimer's disease (AD), warrant special attention due to their high prevalence in the elderly. Pharmacologic treatment of AD is based on cholinesterase inhibitors (ChEI) and memantine, leading to modest clinical benefits both in the short and long-term. However, clinical response is heterogeneous and needs further investigation. Objective: To investigate the rate of response to ChEI in AD after three months of treatment. Methods: Patients with mild or moderate dementia due to probable AD or to AD associated with cerebrovascular disease were included in the study. The subjects were assessed at baseline and again after three months of ChEI treatment. Subjects were submitted to the Mini-Mental State Examination (MMSE), Mattis Dementia Rating Scale, Katz Basic Activities of Daily Living, Pfeffer Functional Activities Questionnaire, Neuropsychiatric Inventory and Cornell Scale for Depression in Dementia. Good response was defined by a gain of ≥2 points on the MMSE after three months of treatment in relation to baseline. Results: Seventy-one patients, 66 (93%) with probable AD and five (7%) with AD associated with cerebrovascular disease, were evaluated. The good response rate at three months was 31.0%, being 37.2% and 21.4% in mild and moderate dementia, respectively. There were no significant differences on most tests, except for improvement in hallucinations, agitation and dysphoria in moderate dementia patients. Conclusion: The rate of good clinical response to ChEI was higher than usually reported. Specific behavioral features significantly improved in the subgroup of moderate dementia.
Structure of pond vegetation of a vereda in the Brazilian Cerrado
Authors: Moreira Suzana Neves , Pott Arnildo , Pott Vali Joana , Damasceno-Junior Geraldo Alves
Published: June 2016

Abstract This is the first report on aquatic macrophytes in ponds of veredas (palm swamps) in the Cerrado (Brazilian savanna). We studied a pond in a vereda in Terenos, Mato Grosso do Sul state, central-western Brazil, during drought and flood periods to assess plant community structure and the relationship between species distribution and water depth. Sampling was carried out in five permanent transects, along which we placed sampling units of 1 m2 quadrats every 5 m. We estimated visually the relative cover of each species, bare ground, dead matter, and exposed water. We also measured water depth. We recorded 77 species of 49 genera and 31 families. The number of species varied between seasons, and in the rainy season the amphibious life form was predominant. The richest families were Poaceae (15 species), Cyperaceae (11), Asteraceae (4) and Lentibulariaceae (4). The richest genera were Rhynchospora (4), Utricularia (4), Eleocharis (4), Aeschynomene (3), Bacopa (3), Ludwigia (3) and Panicum (3). We found six new occurrences for the cerrado. Eleocharis acutangula had the highest relative cover (rainy and dry seasons), followed by Bacopa reflexa (rainy season), Paspalum lenticulare (rainy and dry seasons), Leersia hexandra (rainy and dry seasons), and Sagittaria rhombifolia (rainy season). Some species were distributed mainly at shallower depths, others occurred in deeper water, whereas some species varied greatly in terms of depth. Heliotropium filiforme and Ludwigia nervosa were found only in the dry season. In the rainy season, as expected, the exclusive species were mostly true aquatics.
A Phase Ib Study of BEZ235, a Dual Inhibitor of Phosphatidylinositol 3-Kinase (PI3K) and Mammalian Target of Rapamycin (mTOR), in Patients With Advanced Renal Cell Carcinoma
Authors: Carlo Maria I. , Molina Ana M. , Lakhman Yulia , Patil Sujata , Woo Kaitlin , DeLuca John , Lee Chung-Han , Hsieh James J. , Feldman Darren R. , Motzer Robert J. , Voss Martin H.
Published: June 2016

Lessons Learned

Our results highlight additional toxicities of dual PI3K/mTOR inhibition in the clinical setting that were unforeseen from preclinical models. Because of toxicity and lack of efficacy, BEZ235 should not be further developed in the current formulation for patients with renal cell carcinoma.

Background.

Allosteric inhibitors of the mammalian target of rapamycin complex 1 (mTORC1) are approved for advanced renal cell carcinoma (RCC). Preclinical models have suggested that dual inhibition of phosphatidylinositol 3-kinase (PI3K) and mTOR kinase may establish superior anticancer effect. We aimed to establish safety for BEZ235, a potent inhibitor of both PI3K and mTOR, in advanced RCC.

Methods.

Patients with advanced RCC who had previously failed standard therapy received escalating doses of BEZ235 in sachet formulation twice daily until progression or unacceptable toxicity. Primary endpoints were to identify the maximally tolerated dose (MTD) and to determine the recommended dose for the phase II study.

Results.

The study was terminated early because of high incidence of dose-limiting toxicities (DLTs) across all dose levels tested. Ten patients were treated with BEZ235—six with clear cell and four with non-clear cell subtypes. Five of these patients suffered DLTs: 2 of 2 patients in the original 400 mg b.i.d. cohort, 1 of 6 in the 200 mg b.i.d. cohort, and 2 of 2 in the 300 mg b.i.d. cohort. DLTs included fatigue, rash, nausea and vomiting, diarrhea, mucositis, anorexia, and dysgeusia. Five patients were evaluable for response: Two had stable disease as best response, and three had progressive disease.

Conclusion.

BEZ235 twice daily resulted in significant toxicity without objective responses; further development of this compound will not be pursued in this disease.
VARIABLES DEMOGRÁFICAS Y PSICOSOCIALES QUE MODULAN EL RIESGO DE SUICIDIO EN ADOLESCENTES
Authors: Sánchez-Teruel David , Robles-Bello María Auxiliadora
Published: June 2016

Resumen Se presentan  distintas cuestiones conceptuales sobre el suicidio en adolescentes, y se plantean los factores de riesgo y protección que están relacionados con el comportamiento suicida. Se ofrece una visión sobre las variables demográficas y psicosociales a tener en cuenta para la valoración del riesgo de tentativa o de suicidio consumado en adolescentes. Además, se desarrollan pautas para el fomento de los  aspectos que se han demostrado eficaces para la lucha contra la tentativa de suicidio y el suicidio consumado en adolescentes y adultos jóvenes, siendo las relaciones interpersonales, factores a tener muy en cuenta para un análisis exhaustivo, dentro de la calidad de vida y bienestar emocional en este colectivo. Se concluye sobre aquellas variables demográficas y psicosociales que se contemplan de mayor interés para la prevención de la tentativa suicida, y se ofrecen diversas limitaciones de este estudio que pueden contemplarse como perspectivas futuras para investigadores y clínicos interesados en el suicidio en adolescentes.   Palabras clave: relaciones interpersonales, prevención, suicidio, factores protectores Abstract We present various conceptual issues about teen suicide, and raise the risk and protective factors that are associated with suicidal behavior. It provides an insight into the demographic and psychosocial variables to consider for risk assessment or suicide attempt in adolescents. In addition, develop guidelines for the promotion of the aspects that have been proven effective in the fight against suicide attempt and completed suicide in adolescents and young adults, with interpersonal relationships, factors to be taken into account for a thorough analysis, in the quality of life and emotional well-being in this group. It is concluded on those demographic and psychosocial variables are contemplated interest for the prevention of suicide attempt, and there are various limitations of this study can be seen as future prospects for researchers and clinicians interested in teen suicide. Keywords: relationships, prevention, suicide, protective factors
VALOR PREDICTIVO DE VARIABLES SOCIO AFECTIVAS EN MEDIADORES ESCOLARES
Authors: Díaz-Negrín María Elena , Rodríguez-Mateo Heriberto Javier , Rodríguez Trueba José Carlos , Luján Henríquez Isabel
Published: June 2016

El presente estudio tiene como finalidad analizar el valor predictivo de determinadas variables socioafectivas en las competencias de afrontamiento de los mediadores escolares, y en concreto en la eficacia negociadora. Se ha utilizado las variables relacionadas con Pensamiento Constructivo y con los Moldes mentales.Se realiza una investigación empírica a través de una muestra de 44 mediadores escolares debidamente acreditados, distribuidos en dos grupos, de mayor y menor eficacia negociadora. Los resultados obtenidos confirman, entre otras cosas, que estos dos grupos se diferencian en determinadas formas de pensar y enfrentarse a las situaciones, de tal manera que es posible generar un perfil de aquellos mediadores escolares que más eficacia negociadora poseen. Palabras Clave: mediación, mediadores escolares, eficacia negociadora, pensamientos constructivo, moldes mentales.
Contribuciones de la evaluación psicoeducacional para la comprensión de los errores de ortografía en la Lengua Portuguesa de Brasil
Authors: Gakyia Caliatto Susana , Cecilio Fernandes Débora , Fernandes Sisto Fermino
Published: June 2016

Este estudio tuvo como objetivo averiguar los principales tipos de error en las palabras más difíciles, según el análisis por el modelo de Rasch, de la Escala de Reconocimiento de Palabras. Participaron de la investigación 701 estudiantes de escuelas públicas y particulares del interior del Estado de São Paulo en Brasil, siendo 362 de sexo femenino (52%). Para la identificación de los ítems más difíciles fue realizada la estimación de los parámetros de dificultad de los ítems con el uso del modelo de Rasch y obtenidas las frecuencias y porcentajes de las tres opciones de respuesta de esos ítems. Los resultados indicaron que la palabra más difícil de la Escala fue “exemplo”, seguida de la palabra “informação”. El parámetro de la habilidad media de los estudiantes fue -0,12 logit, inferior al resto de las diez palabras. El análisis por tipo de errores indicó dos características principales para la escritura ortográfica, el apoyo en la oralidad, principalmente, y el apoyo en características visuales de la escritura. De acuerdo con la literatura, esos tipos de errores son comunes entre los niños al comienzo de la adquisición de la escritura, pero deberían ser superados conforme aumenta la familiaridad con el sistema alfabético y ortográfico de la lengua. Se discute que los datos obtenidos en las evaluaciones de ortografía indican la necesidad y la importancia de las intervenciones planeadas y puntuales en diferentes años escolares y suscitan la profundización de las investigaciones acerca de la superación del analfabetismo en Brasil.