bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PILOT HEARING SCREENING IN SCHOOLCHILDREN FROM ARMENIA, RUSSIA, KYRGYZSTAN, AND AZERBAIJAN
Authors: Skarzynski Piotr , Cyran Olivia , Świerniak Weronika , Wołujewicz Kinga , Barylyak Roman , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

Background

A number of pilot hearing screening programs have been started in various countries, promoting hearing-loss detection and treatment of communication disorders in school-age children. The aim of the study was to evaluate the hearing status of schoolchildren from selected schools in Armenia, Russia, Kyrgyzstan, and Azerbaijan.

Material and methods

Hearing screening was performed in 1022 children aged from 6 to 12 years in Armenia, Russia, Kyrgyzstan, and Azerbaijan. The study was carried out with the use of the Sensory Examination Platform. Pure-tone air-conduction hearing thresholds were obtained at 0.5–8 kHz. Hearing loss was defined as a loss of more than 20 dB in one or both ears in at least one of the following: high-frequency pure-tone average (HFPTA) and low-frequency pure-tone average (LFPTA) and others.

Results

Normal hearing was observed in 75.4% of children. Hearing loss was observed in 13.4% of the children unilaterally and 11.2% bilaterally. Overall, the results of screening indicate higher incidence of LFHL in children than HFHL.

Conclusions

The high prevalence of hearing loss in children from the studied countries indicates the need to conduct further hearing screening programs in this part of the world. This would allow earlier diagnosis of hearing problems and enhance the options for introducing proper diagnostic and therapeutic approaches, leading to better outcomes.
DEVELOPMENT OF VOICE IN HEARING-IMPAIRED INDIVIDUALS: OVERVIEW OF PHYSIOPATHOLOGICAL ASPECTS
Authors: Myszel Karol , Szkiełkowska Agata
Published: May 2021

This article presents an overview of information on the development of voice, based on a detailed analysis of the literature. The data demonstrate voice abnormalities in individuals with hearing impairment as compared to individuals with normal hearing. Many researchers believe that the main factor leading to voice abnormalities among hearing-impaired individuals is incorrect auditory feedback resulting from higher hearing thresholds. This lack of feedback leads to abnormal encoding of neuronal patterns in cortical regions of the brain, which results in a disrupted control of internal and external laryngeal muscles.
HEARING LOSS IN SHIPYARD WORKERS AND BATTLE CRUISER EMPLOYEES: A PROSPECTIVE STUDY
Authors: Dimakis Christodoulos , Delidis Alexandros , Theodosiadis Panagiotis , Soulantikas Konstantinos , Gortsali Athanasia , Nikolopoulos Thomas
Published: May 2021

Background

Noise-induced hearing loss (NIHL) is a common occupational disease that both shipyard and battle cruiser workers may encounter, since they are both exposed to hazardous noise levels. However, both white- and blue-collar workers are simultaneously exposed to possible daily risk-factors of incident tinnitus and subsequent hearing loss (HL), such as caffeine and smoking. The aim of the present prospective study is to investigate the prevalence of HL in these working groups of the Greek Navy and the Hellenic Shipyard SA (HSY) in Skaramanga, Greece, and to look at the correlation between OHL and hazardous noise levels as well as other individual factors.

Material and methods

During 2015–17, multiple choice questionnaires including questions referring to socio-demographic information, educational level, and daily habits were administered, and audiograms were performed, to 120 male white- and blue-collar workers, aged 23–30 years old. Statistical analysis was conducted using SPSS v.15.

Results

HL in battle cruiser employees was correlated with occupational noise and individual factors such as caffeine, smoking, and educational level. Additionally, HL in shipyard employees was correlated with occupational noise, alcohol and caffeine intake, smoking, and educational level. A higher level of HL appeared to be correlated with higher levels of occupational noise, lower educational level, and larger consumption of caffeine, alcohol, and smoking. Dietary habits were non-significantly statistically correlated with HL in both types of workers.

Conclusions

HL is a disease strongly related to the Navy and the shipyard industry. Therefore, constant monitoring of workers, implementation of hearing conservation programs, and using preventive measures are the cornerstone of preventing and treating HL. More research of HL in Navy employees should be conducted.
Process of voice production – an overview
of the current literature
Authors: Krasnodębska Paulina , Wolak Tomasz , Szkiełkowska Agata
Published: May 2021

W artykule przedstawiono przegląd aktualnego stanu wiedzy na temat roli układu nerwowego w procesie powstawania głosu fizjologicznego z uwzględnieniem doniesień literaturowych z ostatnich 5 lat. Współcześnie uznawana teoria tworzenia głosu zakłada, że
do jego powstania konieczne jest współdziałanie układów mięśniowo-szkieletowego, oddechowego i nerwowego. W pracy prezentujemy wyniki badań własnych dotyczących aktywności obszarów kory mózgowej związanej z generowaniem głosu i mowy, w których
wykorzystano funkcjonalny rezonans magnetyczny.
Subjective and objective assessment of cochlear
implant benefit in adults with the prelingual
onset partial deafness
Authors: Kobosko Joanna , Pankowska Agnieszka , Olszewski Łukasz , Geremek-Samsonowicz Anna , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

Wstęp

Z dotychczasowych badań wynika, że nie ma związku między ocenami subiektywnymi a obiektywnym pomiarem korzyści
z implantu ślimakowego (CI) u osób zaopatrzonych w ten typ protez słuchu bądź związek ten jest słaby.

Cel

W pracy podjęto zagadnienie zależności między subiektywną oceną korzyści z implantu ślimakowego a obiektywną ich oceną
dokonywaną w badaniach audiometrycznych i obserwacjach logopedycznych w szerszym kontekście, jaki tworzą: ocena psychologiczna dokonana na podstawie np. pomiaru kwestionariuszowego, jak i inne wybrane informacje zawarte w dokumentacji medycznej, dotyczące pacjenta z CI, np. posiadane choroby somatyczne czy psychiczne.

Materiał i metoda

Do analizy jakościowej wybrano 4 przypadki kliniczne osób z częściową głuchotą o początku prelingwalnym według kryterium subiektywnej oceny korzyści z CI dokonanej za pomocą kwestionariusza NCIQ. Dwie osoby, które ogółem wysoko
oceniały te korzyści, oraz dwie osoby, które oceniały je jako bardzo niskie. W analizie jakościowej każdej z osób uwzględniono rezultaty wybranych badań audiometrycznych, informacje o ich funkcjonowaniu językowym i komunikacyjnym, a także psychologicznym, uwzględniając wyniki kwestionariuszy: SES, GHQ-28, Mini COPE.

Wyniki

Okazało się, że oceny subiektywne i obiektywne, a także obserwacja logopedyczna i ocena psychologiczna tworzą spójny obraz w przypadku dwóch osób, a w odniesieniu do kolejnych dwóch osób (w tym jednej oceniającej wysoko, a jednej nisko korzyści
z CI) ocena subiektywna i obiektywna są w różnym stopniu rozbieżne. Rozbieżność tę można wyjaśnić m.in. uwarunkowaniami psychologicznymi, co starano się pokazać w omówieniu rezultatów każdej z osób.

Wnioski

Klinicyści pracujący z osobami głuchymi i słabosłyszącymi, które otrzymały implant ślimakowy, powinni szczególnie wnikliwie analizować sytuacje rozbieżności oceny subiektywnej i obiektywnej korzyści z CI, poddając wieloaspektowej analizie jakościowej otrzymane rezultaty. Ważna rola przypada w niej konsultacji psychologicznej czy psychoterapeutycznej ze względu na znaczenie
pozaudiologicznej motywacji do implantu ślimakowego i jej ewentualnych konsekwencji u osób już zaimplantowanych.
Polish adaptation of Pediatric Voice Handicap
Index (pVHI)
Authors: Krasnodębska Paulina , Szkiełkowska Agata , Rosińska Anna , Domeracka-Kołodziej Anna , Włodarczyk Elżbieta , Miaśkiewicz Beata , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

W artykule przedstawiono proces przystosowania do potrzeb języka polskiego pediatrycznej wersji kwestionariusza oceny
niepełnosprawności głosowej Pediatric Voice Handicap Index (pVHI). Przedstawione zostały wyniki kwestionariusza uzyskane
od grupy 30 dzieci z zaburzeniami głosu i 10 dzieci z grupy kontrolnej. Analiza statystyczna pokazała istotne różnice pomiędzy
wynikami uzyskanymi w obu grupach. U wszystkich dzieci z grupy kontrolnej uzyskano w sumie 0 punktów w części III kwestionariusza oceniającej stan fizyczny. Nowe narzędzie do oceny głosu w populacji pediatrycznej pozwala na wprowadzenie nowego wskaźnika diagnostycznego do praktyki lekarskiej i logopedycznej.
Questionnaires assessing vertigo and balance
disorders – an overview
Authors: Ratajczak Alina , Sobczyk Krystyna , Budnicki Daniel , Gos Elżbieta , Skarżyński Piotr
Published: May 2021

Cel pracy

Celem niniejszego przeglądu piśmiennictwa było szczegółowe omówienie kwestionariuszy do oceny zawrotów głowy i zaburzeń równowagi, które obecnie są najczęściej stosowane w praktyce klinicznej na świecie.

Materiał i metody

Przeanalizowano publikacje polskie oraz zagraniczne, posługując się słowami kluczowymi: zawroty głowy, zaburzenia równowagi, kwestionariusze do oceny zawrotów głowy, diagnostyka zaburzeń przedsionkowych, oraz wykorzystując dostęp do
baz: Scopus, Web of Science, ScienceDirect oraz PubMed. Równocześnie odrzucono duplikaty, abstrakty, doniesienia konferencyjne
oraz publikacje napisane w języku innym niż angielski.

Wyniki

Z ponad tysiąca uzyskanych wyników w niniejszym przeglądzie wykorzystano 53 pozycje literaturowe, które opisywały proces tworzenia nowych narzędzi badawczych, walidacji kwestionariuszy do oceny zawrotów głowy i zaburzeń równowagi i były stosowane w badaniach przeprowadzanych przez różne ośrodki medyczne na świecie. Wykorzystano również materiały dotyczące diagnostyki otoneurologicznej.

Wnioski

W codziennej praktyce klinicznej podkreśla się rolę kwestionariuszy, które rzetelnie wypełniane przez pacjenta, stanowią
wartościowe źródło informacji na temat intensywności zawrotów głowy i zaburzeń równowagi, ich wpływu na codzienne funkcjonowanie pacjenta oraz efektywności zastosowanego leczenia. Równocześnie zaznacza się konieczność stworzenia polskich adaptacji kwestionariuszy.
Central Auditory Processing Disorders – Guidelines for
Diagnosis and Therapy/Diagnosis and Therapy Guidelines
Authors: Skoczylas Anna , Lewandowska Monika , Pluta Agnieszka , Kurkowski Zdzisław , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

Ośrodkowe zaburzenia słuchu (Central Auditory Processing Disorders, CAPD), czyli deficyty w zakresie opracowywania informacji akustycznej na wyższych piętrach układu nerwowego, są dość powszechnym zjawiskiem wśród dzieci i młodzieży. Często towarzyszą one specyficznym zaburzeniom czytania i pisania, nadpobudliwości psychoruchowej czy zaburzeniom koncentracji uwagi. Mimo szerokiej skali problemu, nadal nie opracowano obiektywnych metod diagnostyki i terapii ośrodkowych
zaburzeń słuchu.
Niniejsza praca stanowi przegląd zagadnień istotnych dla osób pracujących z dziećmi i młodzieżą z deficytami przetwarzania informacji słuchowej
Na podstawie wyników badań behawioralnych i elektrofizjologicznych można wyodrębnić kilka podstawowych profilów funkcjonowania słuchowego i do każdego z nich dopasować odpowiedni, zindywidualizowany program terapii.
Effects of Auditory Stimulation Therapy (SPS-S) in children
with auditory attention deficits and central auditory
processing disorder
Authors: Czajka Natalia , Grudzień Diana , Pluta Agnieszka , Kurkowski Zdzisław , Ganc Małgorzata , Cieśla Katarzyna , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

W Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu (IFPS) prowadzona jest terapia przeznaczona dla pacjentów z zaburzeniami koncentracji uwagi słuchowej oraz centralnymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego. W niniejszej pracy przedstawione zostaną
jej założenia, schemat postępowania diagnostycznego, terapeutycznego, wyniki badań pacjentów oraz analiza korelacji czynników psychologicznych i uzyskanych rezultatów.
Przebadano 96 dzieci w wieku od 6 do 17 lat, które wzięły udział w opracowanej w IFPS terapii. Do oceny terapii zastosowano następujące testy: Test Sekwencji Częstotliwości, Test Sekwencji Długości, Test Wykrywania Przerw, Test Rozdzielnouszny
Cyfrowy, adaptacyjny Test Rozumienia Mowy w Szumie oraz Test Rozdzielnousznego Słyszenia. Diagnoza obejmowała także ocenę psychologiczną funkcjonowania dziecka oraz jego rodziny. W tym celu przeprowadzono m.in. Test Matryc Ravena,
Kwestionariusz Temperamentu EAS-C oraz Skalę Postaw Rodzicielskich.
Analiza statystyczna wyników została przeprowadzona w oparciu o porównania średnich (t-studenta) które wykazały, że
w wyniku zastosowanej terapii uzyskano istotną statystycznie poprawę w zakresie wszystkich mierzonych funkcji słuchowych
(p<0.05). Diagnoza psychologiczna wykazała, że w badanej grupie przeważają dzieci o stosunkowo wysokiej emocjonalności. Ponadto wykazano duże rozbieżności między matką a ojcem w zakresie oceny temperamentu dzieci. Dalsza analiza relacji między czynnikami psychologicznymi a efektami terapii wykazała, że dzieci których matki charakteryzowała duża niekonsekwencja osiągnęły mniejszą poprawę w wybranych testach wyższych funkcji słuchowych.
Rezultaty badań potwierdzają wysoką skuteczność terapii SPS-S i jednocześnie wskazują, że czynniki psychologiczne mogą
wpływać modyfikująco na jej efekty
The analysis of the auditory attention and hearing
lateralization of pupils who received Tomatis therapy
Authors: Mularzuk Marzena , Czajka Natalia , Ratyńska Joanna , Szkiełkowska Agata
Published: May 2021

Celem pracy jest prezentacja wyników badań uczniów poddanych terapii za pomocą metody Tomatisa realizowanej w ramach
projektu: „Uwaga! Sposób na sukces”. Oceny efektywności terapii dokonano na podstawie analizy wyników testów uwagi i lateralizacji słuchowej przeprowadzonych przed rozpoczęciem terapii oraz po jej zakończeniu.
Uzyskane wyniki wskazują na poprawę w zakresie wszystkich mierzonych funkcji: uwagi słuchowej zewnętrznej, uwagi słuchowej wewnętrznej, dyskryminacji dźwięków oraz lokalizacji dźwięków.
Logopedic and phoniatric approaches to speech sound
disorders. Cognitive analysis
Authors: Pluta-Wojciechowska Danuta
Published: May 2021

Autorka przedstawia różnice pomiędzy logopedycznym a foniatrycznym ujęciem opisu zakłóceń dźwięków mowy. Wskazuje,
że logopedyczna i foniatryczna perspektywa opisu i interpretacji zaburzeń systemu fonetycznego są dopełniającymi się bytami, a nie wykluczającymi się zdarzeniami. Analizuje w szczególności odmienne ujęcia opisu zaburzeń dźwięków mowy, różnice w opisie mechanizmu tworzenia dźwięków mowy, a także różną terminologię stosowaną do opisu tych samych zjawisk
w foniatrii i w logopedii.
Genetically determined hearing loss – perspectives and
diagnostic capabilities of next-generation sequencing
Authors: Lechowicz Urszula , Pollak Agnieszka , Stawiński Piotr , Mueller-Malesińska Małgorzata , Płoski Rafał
Published: May 2021

Przyczyną około 50–60% przypadków wystąpienia niedosłuchu są czynniki dziedziczne. Geny, w których zlokalizowane są
warianty odpowiedzialne za wystąpienie niedosłuchu, najczęściej kodują białka występujące w uchu wewnętrznym. Za niedosłuch dziedziczony w sposób recesywny najczęściej odpowiedzialne są mutacje genu GJB2. Mutacje w innych genach, których produkty białkowe są bezpośrednio zaangażowane w proces słyszenia, mogą również skutkować wystąpieniem niedosłuchu. Do dziś opisano ok. 300 genów uczestniczących w procesie przetwarzania informacji słuchowej i nadal odkrywane są
nowe. Efektywne poszukiwanie nieprawidłowości w ich strukturze wymaga stosowania najnowocześniejszych technik biologii molekularnej takich jak sekwencjonowanie nowej generacji. Dzięki nowatorskim technologiom o gigantycznej przepustowości możliwe są analizy całych genomów człowieka. Wysoka dokładność uzyskanych danych w połączeniu z wyrafinowaną
analizą bioinformatyczną umożliwia wykrycie zmienności w sekwencji całego genomu. Otrzymane w wyniku sekwencjonowania dane poddawane są skomplikowanej obróbce bioinformatycznej pozwalającej finalnie na detekcję wariantów obecnych
w badanym materiale. Wprowadzenie technologii genomowych jest przełomem w dziedzinie biologii medycznej. Ich wpływ
na pogłębienie wiedzy na temat molekularnej fizjologii wielu procesów, w tym również procesu słyszenia oraz przyczyn niedosłuchu, jest rewolucyjny
Language and learning difficulties of an 8-year-old boy with
auditory processing disorders – case study
Authors: Samsonowicz Karolina , Skoczylas Anna , Fludra Małgorzata , Geremek-Samsonowicz Anna
Published: May 2021

Wprowadzenie

Prawidłowo funkcjonujący narząd słuchu umożliwia dostęp do języka mówionego i odgrywa ogromną rolę
w rozwoju mowy i komunikacji. U wielu dzieci proces ten bywa zaburzony, a ich zdolność do skutecznego porozumiewania
nie rozwija się w sposób harmonijny. W ostatnich latach obserwuje się duże zainteresowanie problemem zaburzeń przetwarzania słuchowego ze względu na możliwość istnienia związku z zaburzeniami językowymi oraz trudnościami w uczeniu się.
Poznanie istoty tej relacji jest jednym z ważnych kierunków badań nad zaburzeniami słuchu i mowy u dzieci.

Cel

Celem pracy jest przedstawienie studium przypadku dziecka z deficytem językowym i trudnościami szkolnymi, u którego stwierdzono współistniejące zaburzenia przetwarzania słuchowego.

Materiał i metoda

Analiza dotyczy 8-letniego chłopca – ucznia II klasy szkoły podstawowej, objętego specjalistyczną opieką w Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu (IFPS) ze względu na utrzymujące się mimo prowadzonej terapii logopedycznej
problemy językowe i artykulacyjne, narastające trudności szkolne oraz szereg problemów słuchowych. U dziecka wykonano podstawową diagnostykę audiologiczną (AT, AI, TEOAE), testy centralnych funkcji słuchowych (FPT, DPT, DDT), przeprowadzono ocenę psychologiczną (WISC-R, Skala Ryzyka Dysleksji) oraz logopedyczną (ocena mowy czynnej i biernej, artykulacji oraz słuchu fonemowego). Dodatkowo zastosowano wybrane testy uwagi z baterii Test of Attention Performance.

Wyniki i wnioski

Wyniki przeprowadzonej diagnostyki wskazały na współistnienie u chłopca deficytu językowego (hipoteza
SLI), zaburzeń artykulacji, zaburzeń przetwarzania słuchowego oraz wysokiego ryzyka dysleksji. W testach psychologicznych
stwierdzono statystycznie istotną różnicę pomiędzy wynikami w skali werbalnej i niewerbalnej. Wnioski z przeprowadzonych
badań potwierdziły konieczność interdyscyplinarnego podejścia w postępowaniu diagnostycznym zaburzeń słuchu i mowy
u dzieci, co umożliwia dobranie odpowiednich form terapii, sformułowanie zaleceń do stosowania w środowisku szkolnym
oraz wskazówek służących do wypracowywania strategii radzenia sobie z deficytami.
New strategy of partial deafness treatment
– 18 years of experience
Authors: Skarżyński Henryk , Skarżyński Piotr
Published: May 2021

Leczenie klasycznej częściowej głuchoty stanowiło wielkie wyzwanie kliniczne. Trudność polegała na takim wszczepieniu implantu ślimakowego, aby zachować istniejące u pacjenta resztki słuchowe, a następnie połączyć słuch akustyczny ze stymulacją
elektryczną zapewnianą przez implant. W szczególności dotyczyło to pacjentów, u których słuch w zakresie niskich częstotliwości był w normie i niezbędne było tylko jego elektryczne dopełnienie w zakresie średnich i wysokich częstotliwości. Przeprowadzona w 2002 roku przez H. Skarżyńskiego pierwsza w świecie operacja wszczepienia implantu osobie dorosłej z częściową
głuchotą, a w 2004 r. – dziecku z takim samym uszkodzeniem słuchu wytyczyła nowy kierunek badań naukowych oraz leczenia różnych częściowych, coraz częściej spotykanych uszkodzeń słuchu. Zebranie bardzo dużego materiału, obejmującego 1965
zoperowanych uszu, oraz długi okres obserwacji pozwoliły na przedstawienie nowej koncepcji leczenia częściowej głuchoty,
której istotnym elementem jest zachowanie przedoperacyjnego słuchu oraz struktur ucha wewnętrznego. Pierwsze w świecie
operacje wszczepienia implantu u pacjentów z częściową głuchotą były poprzedzone kilkuletnimi badaniami nad zachowaniem
istniejących niewielkich resztek słuchowych u dorosłych i dzieci. Podjęto próby wykorzystania resztek słuchowych poprzez
ich stymulację konwencjonalnymi aparatami słuchowymi i dodatkowo pobudzenie elektryczne za pośrednictwem implantów.
Wyniki tych prac, przedstawione w 2000 r. podczas konferencji ESPCI w Antwerpii i Kongresu EUFOS w Berlinie, wskazywały na potrzebę rozszerzenia pierwszych ostrożnych wskazań do stosowania implantów ślimakowych w przypadku zachowanych w różnym stopniu resztek słuchowych w zakresie niskich częstotliwości. Podczas 18 lat upowszechniania w świecie
metody leczenia częściowej głuchoty udokumentowano dużą grupę zoperowanych uszu z częściową głuchotą oraz wykazano
zasadność przyjętych wskazań i założeń chirurgicznych. W szczególności dotyczą one opracowania przez H. Skarżyńskiego
strategii operacyjnej opartej na wykonaniu 6 zasadniczych kroków dojścia do schodów bębenka przez okienko okrągłe i wykorzystaniu niezwykle delikatnych elektrod o długości części aktywnej od 20 do 28 mm. Podsumowaniem metody leczenia
częściowej głuchoty było opublikowanie w 2010 r. nowego kompleksowego podejścia do zachowania istniejącego w różnym
stopniu przedoperacyjnego słuchu oraz zachowania struktury ślimaka. Pozwoliło to na zaproponowanie przez Skarżyńskiego
i zaproszonych do współpracy ekspertów z całego świata nowej klasyfikacji przeznaczonej do oceny wyników leczenia częściowej głuchoty oraz prezentacji efektów terapii homogennych grup pacjentów. Poza opracowaniem metod chirurgicznych autor
koncepcji leczenia częściowej głuchoty przyczynił się do stworzenia nowych, różnej długości niezwykle delikatnych elektrod
implantów ślimakowych. Całość podjętych działań zaowocowała rozszerzeniem wskazań do leczenia za pomocą implantów
ślimakowych różnych postaci częściowej głuchoty
Time perception – review of theoretical models and study methods
Authors: Oroń Anna
Published: May 2021

Percepcja czasu jest zagadnieniem badanym od ponad 100 lat przez przedstawicieli wielu dyscyplin naukowych. Uważa się, że postrzeganie czasu stanowi kluczową funkcję, która leży u podłoża innych procesów poznawczych. W niniejszej pracy zostały przedstawione modele teoretyczne dotyczące percepcji czasu, począwszy od modeli opartych na badaniach behawioralnych z lat 60. XX wieku, po współczesne modele oparte na badaniach neuroobrazowych. Zaprezentowane zostały niektóre nurty badawcze starające się rozwikłać zagadkę postrzegania czasu, między innymi omówiono relację pomiędzy percepcją czasu a wiekiem i mową. Opisano neurobiologiczne podłoże tego zjawiska oraz przykładowe metody badania percepcji czasu. Artykuł stanowi próbę przybliżenia czytelnikowi tematyki percepcji czasu, która mimo że nieuchwytna i ulotna stanowi fundamentalny wymiar życia ludzkiego.
Methods and techniques for use in telemetry and teleinformation and communications systems – literature studies
Authors: Kruszyńska Marika , Pieczykolan Aleksandra , Wiśniewski Tomasz , Lorens Artur , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

Systemy telemetryczne i teleinformatyczne mają szerokie zastosowanie, szczególnie w medycynie. Ośrodki medyczne na całym świecie coraz częściej inwestują w najnowsze technologie, dając możliwość konsultacji i wykonywania badań drogą elektroniczną. Telemedycyna, która opiera się na systemach telemetrycznych i teleinformatycznych, pozwala oszczędzić czas oraz zapewnia nową jakość konsultacji i możliwość szybszego wykrycia schorzeń u pacjentów. Celem pracy był przegląd literatury w celu analizy częstości i celu stosowania poszczególnych metod i technik pod kątem wykorzystania w systemach telemetrycznych i teleinformatycznych. Dokonano przeglądu literatury, zaczynając od znalezienia synonimów oraz definicji telemedycyny. W literaturze opisano korzyści oraz skuteczność metod i technik systemów telemetrycznych i teleinformatycznych, a także jakie systemy telemetryczne i teleinformatyczne są najczęściej stosowane. Stosowanie systemów telemetrycznych i teleinformatycznych w audiologii pozwala na skrócenie czasu dojazdu pacjentów do ośrodka, obniżenie kosztów ponoszonych przez pacjentów, dzięki czemu poprawia się jakość ich życia. Miernikiem przydatności klinicznej metod i technik stosowanych w teleaudiologii jest częstość ich stosowania.
The subjective assessment of voice quality in
patients with Reflux Laryngitis
– a preliminary report
Authors: Pomirska Ewa , Szkiełkowska Agata , Domeracka-Kołodziej Anna , Włodarczyk Elżbieta , Mueller-Malesińska Małgorzata
Published: May 2021

Cel pracy

Porównanie oceny percepcyjnej głosu w skali GRBAS ze wskaźnikiem niepełnosprawności głosowej (VHI) u pacjentów
w przebiegu refluksu krtaniowo-gardłowego (LPR).

Materiał i metody

Badania przeprowadzono u 34 osób w wieku od 18 do 74 lat z zaburzeniami głosu i obrazem refluksowego zapalenia krtani w badaniu wideolaryngostroboskopowym (VLS). Obraz laryngoskopowy zmian oceniano w skali patologii refluksowej
RFS (ang. Reflux Finding Score). Subiektywnej oceny głosu dokonywano w skali percepcyjnej GRBAS, a samooceny głosu za pomocą wskaźnika niepełnosprawności głosowej VHI (ang. Voice Handicap Index). Oceniano wynik ogólny VHI oraz wartości uzyskane
w podskalach – funkcjonalnej, emocjonalnej i fizycznej.

Wyniki i wnioski

W grupie badanej u pacjentów z refluksem krtaniowo-gardłowym (LPR) przeważała lekka niesprawność głosu
(68% badanych miało wynik ogólny wskaźnika VHI w granicach 0–30 punktów), 29% pacjentów prezentowało średnią niepełnosprawność głosu (VHI między 31 a 60 punktów), zaś wynik samooceny w granicach 61–120 punktów, określany jako poważna niesprawność głosu, uzyskało 9% badanych. Średnio wynik ogólny VHI wyniósł 29,88 pkt. W ocenie percepcyjnej głosu przeważał zapis G1R1B0A0S1 (38% badanych).
Stwierdzono zależność pomiędzy stopniem chrypki (parametr G) a wartością wskaźnika niepełnosprawności głosowej VHI zarówno wyniku ogólnego, jak i poszczególnych jego podskal. Dla pozostałych parametrów R, B, A i S nie uzyskano istotnych statystycznie zależności.
Zastosowanie subiektywnej oceny głosu w skali GRBAS i wskaźnika niepełnosprawności głosowej VHI jest wartościowym narzędziem
u pacjentów z refluksem krtaniowo-gardłowym. Z uwagi na małą liczebność grupy badanej praca wymaga kontynuacji.
Binaural effects after cochlear implantation for patients
with single sided deafness and patients with asymmetric
hearing loss
Authors: Kruszyńska Marika , Lorens Artur , Obrycka Anita , Pastuszak Dorota , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

Wstęp

Od kilku lat pacjentom z jednostronną głuchotą oraz asymetrycznym niedosłuchem wszczepiany jest implant ślimakowy. System implantu ślimakowego ma pomóc pacjentom w lepszym rozumieniu mowy w hałasie, lokalizacji dźwięku czy
zmniejszeniu szumu usznego w uchu z głębokim niedosłuchem. Celem pracy była ocena słyszenia binauralnego u pacjentów
z jednostronną głuchotą i asymetrycznym niedosłuchem, użytkowników systemu implantu ślimakowego.

Materiał i metody

Materiał pracy obejmował 21 dorosłych pacjentów z jednostronną głuchotą i asymetrycznym niedosłuchem, którzy korzystają z systemu implantu ślimakowego przez co najmniej 14 miesięcy. Efekty słyszenia binauralnego, tj. cień
głowy, wyciszenie binauralne (ang. squelch) oraz redundancje binauralne, badano za pomocą testu identyfikacji słów jednosylabowych Pruszewicza.

Wyniki

Zarówno w grupie pacjentów z jednostronną głuchotą, jak i z asymetrycznym niedosłuchem zaobserwowano wzrost
stopnia identyfikacji wyrazów w sytuacji, gdy procesor mowy był włączony w porównaniu z badaniem z wyłączonym procesorem dla wszystkich warunków odsłuchowych oprócz konfiguracji do oceny efektu wyciszenia binauralnego. Nie ma istotnych statystycznie różnic pomiędzy wynikami w grupach pacjentów z jednostronną głuchotą i asymetrycznym niedosłuchem
w poszczególnych warunkach odsłuchowych.

Wnioski

Wszczepienie systemu implantu ślimakowego pacjentom z jednostronną głuchotą i asymetrycznym niedosłuchem
daje szansę na przywrócenie słyszenia binauralnego.
Evaluation of the prevalence and tinnitus distress in patients undergoing surgical treatment of otosclerosis – the overview
Authors: Dziendziel Beata , Skarżyński Piotr , Rajchel Joanna , Skarżyńska Magdalena , Skarżyński Henryk
Published: May 2021

Szumy uszne są częstym objawem występującym wraz z niedosłuchem w przebiegu otosklerozy. W pracy dokonano przeglądu literatury naukowej dotyczącej częstości występowania szumów usznych i ich uciążliwości wśród pacjentów poddanych chirurgii strzemiączka. Przeglądu piśmiennictwa dokonano na podstawie elektronicznych baz artykułów naukowych: PubMed, The Cochrane Library oraz Web of Science. Przedmiot zainteresowania stanowiły doniesienia na temat rozpowszechnienia szumów usznych w przebiegu otosklerozy, wpływu chirurgii strzemiączka na pooperacyjną zmianę w spostrzeganiu dolegliwości oraz rodzaju metod i narzędzi stosowanych przez autorów do oceny badanych zjawisk. Do przeglądu literatury włączono 13 artykułów. Stwierdzono, że w grupie pacjentów dotkniętych otosklerozą od 65% do ponad 90% osób doświadczało szumów usznych. Zaobserwowano znaczące różnice w przyjętych przez autorów metodach i narzędziach stosowanych do oceny uciążliwości szumów usznych. Rozbieżności dotyczyły także prezentowania pooperacyjnych wyników słuchowych. W nielicznych opublikowanych pracach postulowany jest brak związku pomiędzy pooperacyjną poprawą progów słyszenia a redukcją dokuczliwości szumów usznych. Jednakże w celu uzyskania porównywalnych wyników rekomendowane jest wykorzystywane w badaniach naukowych zaadaptowanych do języka ojczystego, rzetelnych oraz trafnych narzędzi.
YENİ BİR GENÇLİK TİPOLOJİSİ VE ÖLÇEK DENEMESİ: HEDONİST GENÇLİK
Authors: ŞENGÜL Fatma Nur , AYDINALP Halil
Published: May 2021

Günümüz dünyasında gençlik sosyolojisi dinamik bir yapıya sahiptir. Gençler kuşaklar üzerinden X kuşağı, Y Kuşağı, Z Kuşağı şeklinde tanımlandıkları gibi, tipolojiler aracılığıyla “cool” gençlik, kristal gençlik, internet gençliği, devrimci gençlik, İslamcı gençlik gibi tanımlanmalarla da anılmaya çalışılmaktadır. Hedonizm ise Antik Çağ’da ortaya atılan ve hazzın hayatın temel amacı haline getirilmesi gerektiğini savunan felsefi bir öğretidir. Aristippos ile başlayan bu öğreti, Epiküros ile sürmüş Yakın Çağ’da Mill ve Bentham aracılığıyla faydacılık adı altında devam ettirilmiştir. Hedonizm İslam ahlak felsefesinde de ele alınmıştır. Hedonizm söyleminin aksine, dünyevi hazlar yerine uhrevi hazların tercih edilmesi gerektiğini, hazzın bir amaç değil araç olduğu söylenmiştir. Günümüzde ise, modernleşme, modernleşmenin getirdiği bireycilik ve rasyonalizm, kapitalizm ve kapitalizmin getirdiği tüketim kültürü hedonist gençliğin doğmasında etkili faktörler olarak görülmektedir. Zevk ve haz anlayışının günümüz gençlerinde de artan eğilim olduğu düşüncesinden hareketle, bu çalışmanın konusunu gençlik ve hedonizm oluşturmaktır. Çalışmanın amacı yeni bir gençlik tipolojisi denemesi olan hedonist gençlik tipolojisi çalışması yapmak ve bu gençlik tipolojisine uygun özgün bir ölçek geliştirmektedir. Çalışmamızda nicel araştırma metoduna ait ölçek formu ve nitel araştırma metoduna ait dokümantasyon tekniği birlikte kullanılmıştır. Bu doğrultuda 18-25 yaş aralığında bulunan ve üniversite öğrencisi 172 genç birey üzerine hazırlanmış olan 34 maddelik hedonizm ölçeği uygulanmıştır.
DEĞER EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMEN ROLÜ
Authors: ZÜMRÜTKAL Seren , ARSLANTAŞ Halis Adnan
Published: May 2021

Değerler toplumu meydana getiren bireylerin yaşama bakış tarzını yansıtmaktadır. Geleceğe sağlam adımlarla ilerlemek ve erdemli bir kuşak oluşturmak için değerler eğitimi uygulamalarının tesadüflere bırakılmadan sistemli ve verimli bir şekilde gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Eğitim hayatları boyunca; öğrencilere, yalnızca zihinsel ve psikomotor becerilerin kazandırıldığı bir anlayış, toplumu var eden bireylerin, ilgi, tutum, değer vb. duyuşsal becerilere sahip olamamalarına neden olacaktır. Dolayısıyla, toplumsal birlik ve beraberliğin oluşması ve ortak hedeflerin saptanması zor, hatta mümkün olmayan bir hale gelecektir. Var olan durum, değerler eğitiminin okullarda plan ve program dahilinde yapılmasını gerekli kılmaktadır. Bu da ancak değerler eğitimi ile ilgili konu ve kavramların öğretmenler ve yöneticiler tarafından içselleştirilmesi ile sağlanabilir. Değerleri kendi rollerinin bir parçası olarak gören öğretmenler, öğrencilerin de değer yargılarını mutlaka etkilerler.
Bu çalışma eğitim kurumlarında verilen değer eğitimi uygulamalarında öğretmenlerin sergiledikleri rollerin önemini tespit etmeyi amaçlamıştır. Çalışma kapsamında öğrencilerin niteliklerinin değerler yönünden önemi, öğrencilere kazandırılacak değerler eğitiminin hangi rollere sahip öğretmenler tarafından verilmesi gerektiği gibi konuları literatür taramasıyla ele alınarak incelenmiştir. Ayrıca yapılan çalışma ışığında eğitim programlarının amaçları belirlenirken değer eğitimi kavramının göz önünde bulundurulmasının öğrencilerden maksimum düzeyde verim elde edilmesinde oldukça etkili olduğu, bunun için de öğrencilere uygulanan değerler eğitimi pratiklerinin etkililiği ve kalıcılığı açısında öğretmen rolünü daha anlamlı hale getirdiği tespit edilmiştir.
The Mythologeme “Coronavirus” in the Modern Mass Media News in Europe and Asia
Authors: Karabulatova Irina S. , Lagutkina Margarita D. , Amiridou Stefania
Published: May 2021

The article analyzes the impact of nominations in the media discourse on the coronavirus on the public consciousness of Europe and Asia. The authors consider the historical, sociological, and psycholinguistic aspects of the use of names in texts about the coronavirus, identify the features of the impact of such texts on the reader and determine the target orientation of such texts. Hypothesis: names in news reports about coronavirus in modern news discourse in conditions of quarantine and self-isolation act as triggers that unite different strata of society, creating a hologram of a single mental space, actualizing archetypal images of the confrontation between Good and Evil. Particular attention is paid to the connection between ethno-confessional myths and ideas about the coronavirus in the public consciousness, their involvement in information wars. The methodology for the analysis of names is standard; it includes sociolinguistic, structural, and semantic analysis, evaluative, motivational, target analysis, etc. The study helps to understand linguistic universals in the transmission of psycho-emotional moods in a stressful situation in a pandemic. The article will be of interest to specialists in the field of linguistics, sociology, political science, psychology
Variability of News Interpretation in Political Discourse (A Case Study of the Internet Materials Covering the 2014 and 2018 Winter Olympic Games)
Authors: Golev Nikolay D. , Kim Lidiya G. , Saveleva Irina V.
Published: May 2021

This paper focuses on the analysis of the discourse formed by the ordinary citizens discussing news on the Internet social networks. Conceptualizing the theory of the variability of interpretation, the authors study political discourse emerging on Runet, with the aim of identifying the determinants of variation. The empirical base is the news published on “Newsland.com”, which covers the 2014 and 2018 Olympic Games. These mediated events do not aim to focus on political issues. However, they stimulate the interpretation activity of the addressees who tend to discuss political background of the sports events as well as to disclose major problems in society. As the analysis shows, there are two groups of factors influencing the interpretation activity of the participants of political discussions on the Russian Internet: objective, determined by the text as a sign, and subjective, determined by the interpreter’s attitude towards the mediated event. The authors argue that the semantic and pragmatic presumptions, as well as the implicatures of the media news are among the mechanisms of interpretative variation. Additionally, the paper shows a significant role in the interpretation of such a subjective category as anticipation or expectation, which also refers to the implicatures. This factor largely determines the interpreter’s point of view on the information presented in the article. The methodological pathos of the article is to assert the possibility of identifying, describing and modeling internal and deep categories of everyday political discourse based on the analysis of its external manifestations
Further study of the T phase*
Authors: Ewing Maurice , Press Frank , Worzel J. L.
Published: May 2021

New data are presented in support of the conclusion that the T phase is propagated across oceans as compressional waves in the water. T phases from many circumpacific-belt shocks were recorded at the Honolulu seismograph station and at the Kaneohe and Point Sur SOFAR Stations, permitting the determination of oceanic velocity by simple division of epicentral distance by travel time since correction for land travel was unnecessary. The signals were much sharper and less prolonged than those previously studied. Very little scatter in the velocity was observed. Divergent views on the nature of T reported by other investigators are due to complications in path, travel time, and land correction introduced by the relatively large proportion of land (or shallow water) paths involved in the shocks which they have studied.
Energy ratio of the seismic waves reflected and refracted at a rock-water boundary*
Authors: Ergin Kazim
Published: May 2021

Summary and Conclusions

General behavior, zeros, and extreme points of different type of waves incident at both sides of the ocean floor, for some values of parameters m, n, and r which are considered to include actual values, are computed; computed values are tabulated and plotted.

The following general conclusions are drawn from the results:
Seismic refraction measurements in the Atlantic ocean (Part 3)*
Authors: Tolstoy Ivan , Edwards Richard S. , Ewing Maurice
Published: May 2021

abstract

Four fully or partly reversed seismic refraction measurements were made during the winter of 1950 in the North Atlantic Basin by the whaleboat method. Velocities of 2.61 km/sec. and 3.85 km/sec. were found offshore from Martinique at a depth of about 1,000 fathoms. Velocities of 6.05 km/sec. in 3,160 fathoms and 7.07 km/sec. in 3,300 fathoms at lat. 22° 55′ N, long. 64°23′ W and lat. 28°28′ N, long. 56°28′ W respectively were found in the deep area south and southeast of Bermuda. Assuming that the sediment velocity lay between 1.0 and 1.2 times that of sound in water, this gave sedimentary thicknesses between 0.76 and 0.93 km. and 0.34 and 0.42 km. respectively. At a point 150 miles east of Bermuda (lat 32°20′ N, long. 62°02′ W) two distinct velocities were found: 4.12 km/sec. (2.36 km. thick) and 5.97 km/sec. The thickness of unconsolidated sediment would be of the order of 200 m. The velocities of 6.05 km/sec. and 5.93 km/sec. could correspond either to granitic or to low-velocity basic rocks. 7.07 km/sec. is definitely in the ultrabasic range.

Owing to limitation on profile length of the whaleboat method, the thickness of the high-velocity rocks of the latter three was not determined. Recent data obtained in the same general area show that they are underlain by rocks with velocity of about 8 km/sec. and are of the order of 5 km. thick.
Amplitude of PcP, PcS, ScS, and ScP in deep-focus earthquakes*
Authors: Ergin Kazim
Published: May 2021

abstract

A systematic study has been made of the ratios of (displacementperiod) of PcP, PcS, ScS, and ScP to that of the corresponding incident wave {e.g.,(displacementperiod)PcP/(displacementperiod)P}, using intermediate and deep-focus earthquake seismograms. The results indicate that the observed ratios of the horizontal components of the waves that are reflected as P waves (i.e., PcP/P and ScP/S) and that of the vertical component of the waves that are reflected as S waves (i.e., ScS/S and PcS/P) at the mantle-core boundary are considerably larger than the theoretical ones, whereas the observed ratios of the vertical component of the first group and that of the horizontal component of the second group are in fairly good agreement with the theoretical values. Theoretical computations were based on the assumption that in the case of a longitudinal wave the vibration is in the direction of propagation and in the case of a transverse wave the vibration is perpendicular to the direction of propagation. It is further found that the behavior of the direct P and S waves is in accord with the theory, but the vibration of the ground is not in the direction of propagation for PcP and ScP and is not perpendicular to the direction of propagation for PcS and ScS.
Wave velocities at depths between 50 and 600 kilometers†
Authors: Gutenberg B.
Published: May 2021

abstract

Wave velocities in the interior of the earth are usually calculated by means of the Wiechert-Herglotz method. Incorrect interpretation of the form of the travel time curve for a certain distance interval then leads to errors not only in results concerning the corresponding depth interval but (in decreasing amounts) also for all greater depths. A new method is described and applied to that portion of the earth's mantle in which earthquake foci exist. Values obtained with this method for velocities at various depths are independent of each other.
A study of the seismic waves SKS and SKKS*
Authors: Nelson Robert L.
Published: May 2021

abstract

Arrival times, amplitudes, and periods of the seismic phases SKS and SKKS have been investigated for shallow, intermediate, and deep earthquakes recorded at Pasadena and Huancayo, Peru. New observed time-distance curves are constructed for depths of <60, 100, 200, and 600 kilometers. Travel times for the core have been calculated from shallow-shock time data. Slight modification of wave velocity just inside the core and of travel times within the core are suggested. Calculated travel times of SKS, SKKS, and SKKKS are in good agreement with observations.

Energy parameters determined from observed amplitude/period ratios are found in only fair agreement with those calculated from theory. Observed energies are too large for most of the phase components and depths considered. The horizontal components of SKKS over the whole distance range, and of SKS at Δ ≦ 100° for all depths, yield observed energies less than those predicted by theory. Both discrepancies are at least qualitatively explained by a proposed nonspherical distribution of shear strain about the fault source, and by abnormal absorption in the outer 700 kilometers of the core. Anomalous observed energies, as functions of epicentral location, are also accounted for by the proposed nonspherical distribution of energy.
Direction of faulting in some of the larger earthquakes of 1949*
Authors: Hodgson J. H. , Storey R. S.
Published: May 2021

abstract

The Dominion Observatory is carrying out a program to investigate the direction of faulting in large earthquakes through the study of first motion at distant stations. In this, the third paper of the series, solutions are obtained for fifteen earthquakes, with focal depths varying down to 600 km. For the first time, data from PP and P′ are used in obtaining solutions.

Seven of the earthquakes considered lie in the North Pacific Ocean, four in South America, two in the southwest Pacific and two in central Asia. The two earthquakes in central Asia apparently occurred on steeply dipping normal faults, but most of the circum-Pacific shocks are due to transcurrent faulting.

No attempt is made to correlate the results with structure. The attempt will be postponed until more earthquakes have been reduced.
Dispersive properties of a fluid layer overlying a semi-infinite elastic solid*
Authors: Tolstoy Ivan
Published: May 2021

The dispersive properties of waves propagating in a system consisting of a fluid layer overlying a semi-infinite elastic body are investigated by means of new formulas for the group velocity. The distribution of stationary values of the group velocity is examined in the light of these formulas and of numerical results. Also it is shown that the minimum group velocity of the fundamental mode may belong either to the normal-mode branch or to the Stoneley-wave branch, depending on the contrast in wave velocities between the two media.
An investigation of mantle Rayleigh waves*
Authors: Ewing Maurice , Press Frank
Published: May 2021

abstract

Dispersion of Rayleigh waves for a new range of periods ranging from 1 to 7 minutes is described. The group velocity curve shows a long-period and a short-period branch merging at a minimum value of 3.54 km/sec. with a corresponding period of about 225 sec. It is suggested that the known variation of velocity with depth in the mantle can account for the observed dispersion. The small scatter in the velocities and the absorption of these waves suggests that, unlike shorter-period surface waves, refraction and attenuation effects are negligible at the continental margins. From the absorption of mantle Rayleigh waves the internal friction in the upper mantle for periods of 140 and 215 sec. is found to be given by 1/Q = 670 × 10−5. This is of the same order as that reported from vibration measurements at audio frequencies on laboratory samples of crystalline rocks at normal pressure and temperature.
Learning across disciplines in socio-environmental problem framing
Authors: Pennington Deana , Vincent Shirley , Gosselin David , Thompson Kate
Published: May 2021

Modelling complex socio-environmental problems requires integration of knowledge across disparate fields of expertise. A key challenge is understanding how social learning across disciplines occurs in scientific research teams, in order that integrated knowledge is co-created. This article introduces a new framework for training researchers to integrate their knowledge across disciplines, based on current understanding of how inter- and transdisciplinary learning in research teams occurs. The framework was generated from a synthesis of learning, cognitive, and social science theories, and combines facilitated, structured negotiation processes with co-creation of boundary objects. It was used in two, 9 to 10-day intensive training workshops for doctoral students. This article describes the framework, workshop design, analysis of data collected during the workshops related to knowledge integration processes, what has been learned from the results, and the impact on participants. All participants indicated the experience was transformative, provided knowledge and skills unavailable elsewhere, filled gaps in their graduate education programs, and improving confidence in their capacity for inter- and transdisciplinary research. Pre- and post-workshop surveys confirm that the framework changed participants’ knowledge, behaviors, and competencies for engaging across disciplines. Many students have reported they have used the framework in a variety of other research and education settings, indicating they are able to transfer their new competencies to other contexts. Findings contribute to understanding of how to more effectively train researchers to integrate knowledge across disciplines for complex societal problem solving.