bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Membangun dan Mengelola Media Komunikasi dan Informasi Digital Desa Plosogenuk Kabupaten Jombang
Authors: Mughiroh Ainun Fitri
Published: June 2024

Pengabdian kepada masyarakat dengan mitra Desa Plosogenuk Kecamatan Perak Kabupaten Jombang Jawa Timur bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan membangun sarana informasi dan komunikasi antar pemerintah desa dan masyarakat yang dapat diakses secara real time. Memanfaatkan media sosial seperti Instagram, Facebook, TikTok sebagai akun resmi desa yang menampilkan informasi–informasi desa untuk dipublikasi kepada masyarakat. Pengabdian masyarakat ini dimulai dari tahapan sosialiasasi manfaat media sosial kepada perangkat desa, pengumpulan data, pembuatan akun media sosial, dan pengambilan gambar. Metode pendampingan yang digunakan yakni dengan membuat konten informasi berupa foto, video, dan infografis yang dipublikasi setiap hari di akun media sosial milik desa, serta melakukan pendampingan, analisa dan evaluasi dengan pihak pemerintah desa agar penyebaran informasi kepada masyarakat dapat terus berlanjut. Berdasarkan hasil publikasi informasi yang telah dilakukan di akun media sosial milik desa, atensi masyarakat terus bertambah yang dapat dilihat dari jumlah respon pada konten yang dipublikasi. Melalui akun media sosial, desa dapat mempublikasi informasi–informasi yang dimiliki desa seperti, visi–misi, luas desa, jumlah populasi, struktur perangkat desa, anggaran desa, dan informasi lainnya.
Upaya Peningkatan Pengetahuan Ibu Dalam Pemenuhan Kebutuhan Tidur Bayi Melalui Aplikasi “Sleepy Melodies”
Authors: Wahyuni Sari , Eprila Eprila , Rohaya Rohaya , Kamalia Rita
Published: June 2024

Bayi merupakan masa-masa emas untuk pertumbuhan dan perkembangan anak sehingga perlu untuk mendapatkan perhatian khusus. Salah satu faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang bayi adalah tidur dan istirahat. Bayi yang mengalami kurang tidur akan mengakibatkan penurunan kekebalan tubuh, gangguan pertumbuhan, perkembangan fisik, dan mempunyai dampak terhadap tumbuh kembang otak bayi. Berdasarkan data yang didapat pada bulai Mei s.d Juli Tahun 2021 di Praktik Mandiri Bidan Rabiah Palembang dengan membagikan kuisioner kepada 30 ibu bayi didapatkan bahwa 30 ibu bayi menjawab kualitas tidur bayi dalam kategori buruk. Untuk itu diperlukan edukasi kepada ibu yang memiliki bayi untuk mengatasi masalah tidur pada bayi. Edukasi kebutuhan tidur bayi untuk memberikan informasi yang relevan dan diskusi mengenai pentingnya tidur bagi pertumbuhan dan perkembangan bayi sehingga dapat meningkatkan pengetahuan ibu tentang kebutuhan tidur bayi. Mitra pada kegiatan Pengabmas ini yaitu ibu yang memiliki bayi yang berada di wilayah kerja Praktek Mandiri Bidan Rabiah Palembang. Kegiatan pengabmas ini dilakukan di Praktek Mandiri Bidan Rabiah Palembang pada bulan September 2023 yang diikuti oleh 20 ibu yag memiliki bayi. Kegiatan diawali dengan pre test – pembagian leaflet – penjelasan materi dengan metode ceramah tanya jawab – post test. Hasil yang didapat terdapat peningkatan pengetahuan ibu dalam pemenuhan kebutuhan dasar tidur bayi.
Pelatihan Literasi Baca Bermuatan Pendidikan Inklusif pada Anak Asli Papua Suku Asmat
Authors: Sumanik Novike Bela , Jua Selestina Kostaria , Puspa Leonora
Published: June 2024

Literasi baca perlu diterapkan sedari dini, karena merupakan periode emas dalam perkembangan otak manusia. Membaca merupakan dasar yang perlu dibangun. Pemberantasan buta aksara merupakan program pendidikan non formal dimana pemerintah berupaya untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat serta mengentaskan kebodohan dan kemiskinan. Daerah Onggatmit Merauke, Papua Selatan merupakan daerah yang didiami oleh Orang Asli Papua dari suku Asmat atau yang dikenal dengan daerah Primapun. Kondisi sosial masyarakat pada daerah ini masih memiliki perekonomian dalam kategori kurang mampu, yang berdampak bagi anak-anak. Hal ini dikarenakan anak-anak harus membantu orang tua dalam bekerja, oleh karena itu kebutuhan belajar dikesampingkan. Akibatnya anak-anak suku Asmat Primapun memiliki literasi baca yang rendah, terlebih terdapat anak-anak yang buta aksara. Upaya untuk membantu memberantas buta aksara perlu mendapatkan perhatian serius. Peningkatan pengetahuan bagi anak-anak suku Asmat di Merauke sangat diperlukan, salah satunya dengan pelatihan literasi baca bermuatan pendidikan inklusif. Tahapan pengabdian ini ada 5 tahap meliputi tahap persiapan, tahapan penyusuan bahan pelatihan, tahap sosialisasi, tahap implementasi, tahap monitoring dan evaluasi. Jumlah anak-anak yang mengikuti pelatihan sebanyak 40 anak. Metode pelatihan adalah observasi, ceramah, persiapan alat dan bahan, pelatihan, pendampingan, diskusi dan evaluasi. Pengabdian ini berlangsung selama 1 bulan dari bulan November hingga Desember 2023. Kegiatan pengabdian ini telah berjalan dengan lancar terbukti tercapainya indikator luaran yaitu mampu mengenali huruf, mampu mengeja, dan mampu membaca.
Pelatihan Bahasa Inggris Melalui Platform Berbagi Video Bagi Siswa TPA Jannatul Firdaus
Authors: Ratnawati Ratnawati , Sulastri Sulastri
Published: June 2024

Pelatihan Bahasa Inggris melalui Platform Berbagi Video (Youtube) bagi siswa Taman Pendidikan Alqur’an (TPA) Jannatul Firdaus merupakan sebuah program yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris pada siswa TPA di Jannatul Firdaus. Program ini memanfaatkan platform berbagi video (Youtube) sebagai media pembelajaran yang menarik dan efektif. Kegiatan ini meliputi tiga tahapan yakni analisis kebutuhan, implementasi pelatihan, dan evaluasi hasil. Pelatihan ini menerapkan metode demonstrasi berupa praktik mandiri dan berkelompok untuk kegiatan membaca, menulis, dan berbicara bahasa Inggris bagi siswa TPA. Penggunaan Youtube dalam pembelajaran juga terbukti memberikan fleksibilitas dan aksesibilitas yang lebih besar bagi siswa, terlihat dari kemampuan mereka menyerap materi yang diberikan. Selain itu, siswa juga memperoleh pengalaman belajar yang baru dan mampu menambah motivasi belajar. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang berharga dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa TPA dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan global di masa depan, serta memberi kesadaran akan pentingnya ilmu pengetahuan khususnya bahasa Inggris.
Upaya Meningkatkan Minat Remaja di Kelurahan Bereng Bengkal Melalui Metode Think Talk Write (TTW)
Authors: Fatmah Nor , Seviyeni Seviyeni
Published: June 2024

Pengabdian masyarakat merupakan kegiatan yang dilakukan secara sukarela sesuai dengan kebutuhan masyarakat di suatu daerah. Kegiatan di lakukan secara edukatif melalui pelatihan dengan metode Think Talk Write (TTW). analisis utama yang dilakukan dalam kegiatan ini ialah memperhatikan pada kemampuan peserta untuk memahami minat dan bakat masihng-masing. Selain itu, pengabdian masyarakat ini bertujuan membantu remaja di kelurahan bereng bengkel, khsusnya jenjang SMA/sederajat yang memiliki tantangan dan keterbatasan transportasi darat sehingga mengandalkan  transportasi air dengan alat penyeberangan disebut Getek. Dengan Getek jarak yang di tempuh tidak jauh berbeda, namun dianggap lebih aman karena jalur darat cenderung terdaapat genangan air yang cukup tinggi dan terkadang tidak dapat dilaui kendaraan bermotor sehingga rentan jatuh atau mengalami kecelakaan lainnya. Kondisi ini memicu turunnya semangat dan motivasi untuk terus mengasah minat dan bakat sebagai awal karir melalui pendidikan SMA remaja tersebut. sehingga dibutuhkannya upaya penguatan diri remaja agar mampu menemukan minat dan bakatnya yang dapat berkembang di SMA sebagai pemicu semangat menata karir masa depan meskipun menghadapi tantangan yang beragam.
Penggunaan Metode Lagu dan Permainan Untuk Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Inggris Pada Bimbingan Belajar Amora Luz
Authors: Kara Yuliana Maria D’ Karmel , Sama Gratiana , Ningsih Ningsih , Separ Fransiskus Maria , Sulaiman Salma R. , De Flores Maria Priskalia , Lima Petracia R. Lay
Published: June 2024

Kosakata merupakan salah satu komponen bahasa yang sangat penting untuk dikuasai agar dapat meningkatkan ketrampilan berbahasa (listening, reading, speaking dan writing). Kosakata merupakan dasar dari empat keterampilan bahasa tersebut. Salah satu faktor penyebab minimnya penguasaan kosakata adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran yang bervariatif. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada bimbingan belajar Amora Luz Kabupaten Ende. Peserta dalam kegiatan ini berjumlah 20 peserta dengan tingkat Taman Kanak-Kanak dan tingkat Sekolah Dasar yang berasal dari beberapa sekolah di Kabupaten Ende. Kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa dan para dosen Program Studi Sastra Inggris yang mengampuh mata kuliah TEFL dengan tujuan meningkatkan kosakata bahasa Inggris dan memotivasi siswa-siswi agar tertarik belajar bahasa Inggris dengan menggunakan media lagu dan permainan. Lagu yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah lagu-lagu bahasa Inggris yang diambil dari Youtube dan permainan yang bersifat edukatif. Hasil kegiatan ini dianggap berhasil karena siswa-siswi yang belajar di tempat ini sangat antusias dan bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Lagu dan permainan dapat meningkatkan kosa kata bahasa Inggris. Selain itu media ini juga dapat melatih dalam kerja kelompok, kreatif, melatih konsentrasi dan juga menambah ingatan mereka.
Kegiatan Mendorong Kemandirian Ekonomi Masyarakat Produktif Melalui Bisnis Ramah Lingkungan Bersama Fina Foundation
Authors: Saputra Didin Hadi , Masdani Masdani , Asdin Apriana , Triaji Bambang
Published: June 2024

Tujuan utama kegiatan ini adalah mendorong dan mendukung masyarakat produktif agar melakukan inovasi dalam pengembangan produk berkelanjutan, dengan kolaborasi antara Fina Foundation dan komunitas Desa Pungkang, Aikmel Lombok Timur. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup persiapan, penyuluhan, pelatihan, pendampingan, dan tindak lanjut pengabdian. Hasil temuan dari kegiatan ini mencakup peningkatan adopsi praktik bisnis ramah lingkungan, pertumbuhan ekonomi lokal yang berkelanjutan, keterlibatan aktif masyarakat, dan pembentukan kemitraan yang kuat. Kesimpulan menegaskan bahwa kolaborasi ini berhasil menghasilkan inovasi dalam produk berkelanjutan, meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat, dan memberikan manfaat berkelanjutan. Aspek baru dan penting dari kegiatan ini adalah kontribusi teoritis dalam memperkuat kerjasama antara organisasi nirlaba dan masyarakat lokal untuk menciptakan lingkungan yang berkelanjutan dan kemandirian ekonomi yang kokoh.
Pelatihan Teknik Splitting untuk Perbanyakan Koloni Lebah Tidak Bersengat Terhadap Peternak Pemula
Authors: Suhri Andi Gita Maulidyah Indraswari , Hasdiansyah A.
Published: June 2024

Teknik splitting merupakan metode ramah lingkungan yang digunakan untuk tujuan perbanyakan koloni lebah tidak bersengat. Pada pelaksanaannya, pelatihan perbanyakan koloni lebah ini terdiri atas tahapan persiapan, sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan terhadap kelompok peternak lebah tidak bersengat di Desa Kompang, Kecamatan Sinjai Tengah, Kabupaten Sinjai, Sulawesi Selatan. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh sepuluh orang peternak lebah kemudian mempraktekkan secara mandiri hasil pelatihan tersebut bersama anggota kelompok peternak lainnya. Setelah kegiatan berlangsung dan dilakukan evaluasi, masyarakat pun memiliki keterampilan baru untuk memperbanyak koloninya dan meningkatan produksi madu secara cepat.
Pelatihan Pengolahan Minyak VCO Bagi Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat
Authors: Widyaningrum Meiyanti , Deda Cornelis
Published: June 2024

Pelatihan pengolahan minyak VCO merupakan upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, terutama di daerah pedesaan yang memiliki potensi besar dalam produksi kelapa. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat dalam pengolahan minyak VCO, sehingga dapat meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan mereka. Kegiatan pelatihan dilaksanakan melalui serangkaian sesi penyuluhan, pelatihan praktis, dan pendampingan. Materi yang disampaikan meliputi proses produksi minyak VCO, standar kebersihan, manajemen usaha kecil, dan pemasaran produk. Peserta dari masyarakat lokal terlibat dalam kegiatan pelatihan. Peserta pelatihan berhasil menghasilkan minyak VCO berkualitas tinggi sesuai dengan standar yang diajarkan. Hasil utama termasuk peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam pengolahan VCO, serta peningkatan pendapatan ekonomi dan kesadaran kesehatan di komunitas setempat. Pelatihan pengolahan minyak VCO merupakan langkah baru dan penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Pelatihan Olahan Kudapan Berbahan Dasar Pisang Sebagai Upaya Ketahanan Pangan dan Pengembangan Wisata Kuliner di Kabupaten Nagekeo
Authors: Parera Helena Rosalia , Gaa Maria Yovita
Published: June 2024

Salah satu upaya mempertahankan pangan dan ketersediaan pangan dalam menjaga masyarakat dari masalah kelaparan adalah dengan memberdayakan sumber daya alam yang ada disekitarannya. Salah satu upaya untuk memberdayakan pangan adalah dengan mengolah sumber daya secara efektif, efisien dan berkelanjutan. Tujuan Program Desa Mandiri Pangan (DEMAPAN) adalah untuk meningkatkan kemampuan masyarakat desa dalam mengembangkan usaha berbasis produksi sumber daya local. Kegiatan pelatihan olahan kudapan berbahan dasar pisang ini, merupakan salah satu kegiatan yang dapat menunjang program DEMAPAN ini. Masyarakat disini khususnya orang muda dapat memanfaatkan sumber daya yang ada disekitaran untuk diolah menjadi makanan yang bernilai dan menajadikan kuliner local untuk dijual kepada para wisatawan yang datang. Pelatihan ini diinisiasi oleh Dinas Pariwisata Nagekeo dan narasumbernya berasal dari pelaku UMKM dan Akademisi. Kegiatan dilakukan selama 3 (tiga) hari dengan 25 peserta yang berasal dari Orang Muda Katolik dan karang taruna Desa Marpokot dan Tutubadha. Hari pertama narasumber membagi peserta menjadi 4 (empat) kelompok yaitu kelompok 1 (Kelompok Umbi/akar Pisang), Kelompok 2(dua) kelompok batang pisang, kelompok 3 (tiga) kelompok Buah Pisang, dan kelompok 4 (Empat) Kelompok Jantung pisang. Setiap kelompok mendapatkan 1 (satu) narasumber, mereka diberikan informasi terkait bahan dasar, proses pembuatannya sampai jadi makanan. Setiap kelompok diwajibkan juga bertukar informasi tentang pengetahuan yang didapat dari narasumber untuk bisa dibuat sendiri kita selesai pelatihan. Hari kedua melanjutkan kegiatan proses masak memasak khususnya bagian akar/umbi dan buah. Untuk kerupuk perlu dijemur, setelah kering baru bisa digoreng. Hari ketiga proses pengemasan (packaging) dan penyajian kudapan yang telah diolah untuk dicoba oleh anggota pelatihan dan dijual kepada tamu yang hadir dalam acara penutupan kegiatan tersebut. Para peserta kegiatan baik narasumber/pemateri dan anggota hasil akhirnya mendapatkan sertifikat serta anak-anak muda yang berhasil menghasilkan produknya akan dibantu oleh Dinas Pariswisata setempat untuk memasarkan produknya. Untuk pematerinya setelah kegiatan bisa dihubungi untuk terus melakukan pendampingan kepada mereka sehingga bisa menghasilkan kudapan hasil buatan sendiri dan bisa dijual untuk menambah pendapatan mereka untuk membeli kebutuhan sehari-hari.
Edukasi Pengolahan Limbah Organik Bagi Siswa SMA N 1 Kudus
Authors: Alpandari Heny , Widyastuti Winda , Arini Nindya
Published: June 2024

Pengelolaan sampah organik bertujuan untuk meningkatkan kesehatan masyarakat dan kualitas lingkungan serta menjadikan sampah sebagai sumberdaya. Sampah organik berupa seresah daun diolah menjadi menjadi kompos yang memiliki banyak manfaat dan bernilai ekonomi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan edukasi kepada siswa/siswi SMA N 1 Kudus dalam mengolah limbah organik menjadi kompos yang bernilai ekonomis. Metode pengabdian masyarakat yang digunakan adalah metode society parcipatory dan metode persuasive approach. Terdiri dari beberapa langkah: 1). Sosialisasi dan koordinasi dengan pihak terkait, 2). Penyampaian materi. 3) Praktik dan tanyajawab. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dikatakan telah mampu meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan kepada peserta (Siswa/I SMA N 1 Kudus) untuk mengolah sampah menjadi bahan bermanfaat sekaligus produk baru yang memiliki nilai ekonomi. Hal tersebut ditandai dengan banyaknya siswa yang mampu mempraktikan setiap tahapan pengomposan dan mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh tim pengabdian.
Edukasi Pengendalian Kutu Putih Pada Tanaman Alpukat di Desa Ternadi Kabupaten Kudus
Authors: Prakoso Tangguh , Alpandari Heny , Yuliani Farida , Anwar Khairul
Published: June 2024

Budidaya alpukat mentega (Persea americana) yang ada di Desa Ternadi belum sepenuhnya menggunakan teknik yang tepat, terutama saat pengendalian hama penyakit. Pengendalian hama yang dilakukan menggunakan pestisida kimia dan tidak dilakukan pengendalian secara terpadu. Hama yang sering menyerang tanaman alpukat adalah kutu yang berwarna putih (Paracoccus marginatus) atau dikenal juga sebagai kutu kebul. Ekskresi kutu putih menyebabkan daun menjadi berwarna hitam dan menutupi seluruh daun. Metode kegiatan adalah survei, penyuluhan, praktik, dan pendampingan. Kegiatan pengabdian dilakukan di balai Desa Ternadi tanggal 12 Desember 2022 sampai dengan 3 Januari 2023, yang dihadiri kurang lebih 30 petani alpukat Desa Ternadi. Didapatkan hasil bahwa kutu putih menjadi permasalahan utama di budi daya alpukat, sehingga dilakukan penyuluhan yang juga di lengkapi praktik pengendalian hama tersebut. Antusias dari peserta baik hal ini juga dilihat dari banyaknya peserta serta penerapan pengendalian sesuai arahan Ketika penyuluhan yang tetap diterapkan oleh masyarakat Ketika kegiatan pendampingan oleh tim.
Edukasi Pada Ibu Hamil tentang Pemberian ASI Eksklusif
Authors: Rohaya Rohaya , Komariah Nurul , Suprida Suprida
Published: June 2024

Pada daerah mitra diketahui masih rendahnya pengetahuan ibu hamil tentang pemenuhan kebutuhan ASI Eksklusif untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangan pada bayi secara maksimal. Tujuan dari Pelaksanaan Kegiatan Pengabmas ini yaitu untuk meningkatkan pengetahuan orang tua / ibu hamil dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua mengenai pentingnya dan manfaat ASI Eksklusif dalam pemenuhan kebutuhan gizi yang cukup bagi bayi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini berupa penyuluhan tentang pemberian ASI Eksklusif yang diawali dengan pre test dan diakhiri dengan 1post test. Kegiatan berjalan dengan menarik dan mitra antusias serta mengajukan banyak pertanyaan. Terjadi peningkatan pengetahuan tentnag ASI Eksklusif seta adanya perubahan sikap terhadap ASI Eksklusif.
In House Training Kurikulum Merdeka Menumbuhkan Budaya Demokrasi, Kreatif, dan Inovatif Guru dan Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Lubuklinggau
Authors: Rijal Akmal , Valen Andri
Published: June 2024

Sejak Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi mengumumkan penerapan kurikulum merdeka, ini telah menarik perhatian guru dan kepala sekolah untuk menyambut kebijakan baru tersebut. Implementasi kurikulum merdeka tersebut masih belum terlalu dipahami sekolah karena minimnya pelatihan yang diterima dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka sekolah menengah atas. Tujuannya adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mereka tentang kurikulum merdeka. In House Training Kurikulum merdeka ini diadakan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Lubuklinggau dengan diikuti 73 guru yang berlokasi di kelurahan Tabah Jemekeh Lubuklinggau. Kegiatan ini menggunakan skema pemberian materi, pelatihan, dan pendampingan. Penyajian materi melalui metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan. Dalam kegiatan PKM ini, adapaun hasil yang dicapai para guru peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan mengenai Implementasi kurikulum merdeka. Guru juga mendapatkan pengetahuan baru tentang kurikulum merdeka sehingga guru dapat mengembangkan kurikulum operasional satuan pendidikan, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proyek pelajar Pancasila, implementasi pembelajaran dan proyek pelajar Pancasila dan penilaian kurikulum merdeka dengan baik dan professional. Hal ini dapat dibuktikan dari nilai produk (RPP, modul ajar, modul proyek, dan instrumen evaluasi) yang dihasilkan oleh peserta. Guru sangat antusias dalam mengikuti dan mengajukan pertanyaan selama pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyrakat. Kegiatan ini memiliki manfaat karena mendukung kebijakan pemerintah dalam percepatan implementasi kurikulum merdeka dan membantu sekolah dalam mengimplementasikan kurikulum sekolah sesuai dengan kondisi yang ada di lingkungan sekolah tersebut. Kegiatan ini juga memberikan rujukan teori terkait kurikulum merdeka dan implementasinya di sekolah yang ada di Indonesia.
Pendampingan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) di SDN 004 Sambutan
Authors: Untu Zainuddin , Rizki Nanda Arista , Azainil Azainil , Fendiyanto Petrus
Published: June 2024

Bahan ajar merupakan salah satu unsur dari perangkat ajar yang sangat menentukan keberhasilan dari suatu pembelajaran, terutama pembelajaran di SD. Namun di SDN 004 sambutan yang terletak di kota Samarinda, beberapa gurunya masih bingung dan mengalami kesulitan dalam menyusun bahan ajar berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Kegiatan ini dilaksanakan di SDN 004 Sambutan, dengan tujuan untuk memberikan pendampingan terhadap guru dalam penyusunan bahan ajar berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Pelaksanaan kegiatan pendampingan ini terdiri dari beberapa tahapan, yaitu identifiaksi masalah, perencanaan, pengembangan materi, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan pendampingan ini adalah metode ceramah, demonstrasi, dan praktik. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pendampingan penyusunan bahan ajar berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) adalah 1) guru SDN 004 Sambutan dapat memahami bahan ajar Higher Order Thinking Skills (HOTS); 2) guru SDN 004 Sambutan dapat menyusun bahan ajar berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) dengan baik dan benar. Adapun hasil evaluasi dari peserta terkait kegiatan pendampingan ini adalah sangat positif, begitu juga dari segi kebermanfaatan materi yang diberikan.
Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas dengan Menggunakan Metode Kolaboratif-Interaktif Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Kota Bengkulu
Authors: Yumiati Yumiati , Haji Saleh
Published: June 2024

Kemampuan guru-guru Sekolah Dasar (SD) di Kota Bengkulu dalam menyusun proposal tindakan kelas (PTK) masih rendah. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun proposal PTK. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan penyusunan proposal PTK dengan menggunakan metode kolaboratif-interaktif. Peserta sebanyak 72 orang guru-guru di Kota Bengkulu. Waktu pelatihan dan pendampingan pada tanggal 27 Mei dan 14 Juni 2022 di SDN 09 dan SDN 22 Kota Bengkulu. Evaluasi kegiatan dilakukan pada awal, proses, dan akhir pelatihan dan pendampingan. Hasil yang diperoleh terjadi peningkatan pengetahuan guru dalam menyusun proposal PTK sebesar 0,4 dengan skor rata-rata sebesar 65 yang termasuk dalam kategori sedang.
Pemberdayaan Ketahanan Pangan Masyarakat Desa Ternadi Kabupaten Kudus Melalui Edukasi Pembibitan Tanaman Hortikultura
Authors: Prakoso Tangguh , Ariyanto Shodiq Eko , Widyastuti Winda , Murrinie Endang Dewi
Published: June 2024

Salah satu subsektor pertanian yang menjadi andalan hingga saat ini adalah hortikultura. Produk hortikultura meliputi tanaman sayuran, tanaman buah-buahan, tanaman obat, dan tanaman hias mempunyai kontribusi yang besar terhadap manusia dan lingkungan, salah satunya adalah di Indonesia. Akan tetapi salah satu permasalahan yang sering terjadi adalah cara budidaya komoditas hortikultura khususnya sayuran yang kurang sehat akibat penggunaan bahan kimia dalam proses perawatannya, sehingga masyarakat cenderung memilih untuk melakukan pemanfaatan pekarangan untuk budidaya hortikultura secara mandiri khususnya sayuran dibandingkan membelinya di pasar. Kegiatan pemberdayaan desa binaan dalam bentuk pengabdian masyarakat ini bermitra dengan Desa Ternadi, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Ternadi melalui edukasi pemanfaatan pekarangan sebagai penyedia sumber makanan sehat melalui pembibitan tanaman hortikultura. Pekarangan memiliki potensi yang besar dalam mendukung pelengkap gizi keluarga, karena jika dimanfaatkan dengan optimal, pekarangan dapat menjadi sumber ketahanan pangan keluarga. Oleh karena itu tim pengabdian bekerja sama dengan ibu-ibu Kelompok PKK Desa Ternadi dalam melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan cara memberikan edukasi dan pelatihan tentang pembibitan tanaman hortikultura khususnya sayuran. Didapatkan hasil bahwa antusiasme dari peserta sangat baik, dilihat dari banyaknya peserta aktif dalam berdiskusi serta mulai adanya kegiatan ibu-ibu kelompok PKK Desa Ternadi yang mulai membudidayakan tanaman hortikultura di lingkungan sekitar rumah.
Implementasi Program Literasi Membaca dan Literasi Sains untuk Siswa Sekolah Dasar di Desa Cijangkar Kabupaten Sukabumi
Authors: Hilmawan Hilman , Darmawan Nurani Hadnistia
Published: June 2024

Upaya peningkatan kemampuan literasi merupakan hal yang harus diprioritaskan dalam berbagai jenjang pendidikan khususnya di sekolah dasar dalam rangka menunjang kualitas pendidikan di abad 21. Kemampuan literasi tersebut diantaranya adalah kemampuan literasi membaca dan literasi sains. Berdasarkan hal tersebut, tujuan dari kegiatan PkM ini adalah untuk pendampingan dan implementasi program literasi membaca serta literasi sains bagi siswa sekolah dasar. Kegiatan PkM ini diikuti oleh 90 siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan PkM adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan memberikan tes soal. Tes tersebut disusun berdasarkan indikator-indikator kemampuan literasi membaca dan literasi sains dengan total 20 soal. Pretest dan posttest dilakukan untuk mengetahui sejauhmana peningkatan pemahaman siswa terkait kemampuan literasi membaca dan literasi sains. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data yang telah dilakukan, secara keseluruhan kemampuan literasi membaca dan literasi sains siswa mengalami peningkatan. Adapun sebaran pengkategorian kemampuan literasi membaca siswa setelah posttest yaitu 45 siswa (50%) berada pada kategori sedang, 19 siswa (21.11%) berada pada kategori rendah, 10 siswa (11.11%) berada pada kategori sangat tinggi, 9 siswa (10%) berada pada kategori tinggi, dan 7 siswa (7.78%) berada pada kategori sangat rendah. Selain itu sebaran pengkategorian kemampuan literasi sains siswa setelah posttest adalah 43 siswa (47.78%) berada pada kategori sedang, 17 siswa (18.89%) berada pada kategori rendah, 13 siswa (14.44%) berada pada kategori tinggi, 9 siswa (10%) berada pada kategori sangat tinggi, dan 8 siswa (8.89%) berada pada kategori sangat rendah. Implikasinya, guru harus mampu mendesain pembelajaran yang dapat mengoptimalkan kemampuan literasi membaca dan literasi sains siswa. Selain itu orangtua juga punya peranan penting dalam menstimulasi kemampuan literasi membaca dan literasi sains siswa di rumah.
Evaluasi Keterampilan Guru dalam Menyusun Laporan Penelitian Tindakan Kelas
Authors: Sudarti Sudarti , Bektiarso Singgih , Lesmono Albertus Djoko , Handayani Rifati Dina , Dewi Nila Mutia , Meilina Ike Lusi , Anggraeni F K Ayu
Published: June 2024

Guru merupakan unsur penting sebagai pelaku dalam proses pendidikan untuk membentuk generasi muda berilmu dan berkarakter berdasarkan Pancasila. Oleh karena itu dibutuhkan guru profesional yang salah satunya memiliki kompetensi merancang dan mengevaluasi pembelajaran. Implementasi kompetensi ini secara utuh dapat diwujudkan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Namun, masih banyak guru yang belum terampil dalam proses penyusunan laporan hasil penelitian tindakan kelas. Kegiatan ini merupakan evaluasi hasil pelatihan penyusunan laporan Penelitian Tindakan Kelas kepada Guru SMA pada bulan Mei 2023. Kegiatan ini di ikuti oleh 25 orang Guru SMAN 1 Giri Jawa Timur. Tahapan pelatihan yang telah di lakukan meliputi: 1) persiapan, yaitu mendata peserta dengan syarat telah melaksanakan kegiatan penelitian tindakan kelas, 2) melaksanakan pelatihan secara daring setiap hari sabtu selama 4 kali pertemuan (@ 4 jam), 3) pendampingan praktek menyusun laporan PTK secara daring setiap hari minggu selama 4 kali (@ 4 jam), 4) evaluasi di lakukan melalui presentasi-diskusi hasil produk laporan PTK selama 4 kali (@ 2 jam). Sebagai indikator keterampilan menyusun laporan PTK didasarkan pada struktur yang meliputi: pendahuluan, kajian pustaka, metode penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan dan saran, daftar pustaka, lampiran, dan kesesuaian format laporan. Hasil evaluasi membuktikan bahwa secara umum peserta mampu menyusun laporan PTK, namun tampak bahwa kelemahan tertinggi terdapat pada kemampuan dalan menyusun kalimat ilmiah khususnya pada latar belakang dan pembahasan.
Pendampingan Ekatalog CV Marthani Guna Meningkatkan Penjualan Produk
Authors: Dewi Adhita Maharani , Asmarawati Sandra Galuh
Published: June 2024

Digital marketing menjadi salah satu senjata andalan perusahaan untuk meningkatkan penjualan dan mengenalkan produk ke pasar. Semua pelaku usaha dituntut bisa menguasai pemasaran digital. CV Marthani adalah mitra dari Tim Pengabdian Universitas Kristen Teknologi Solo yang memiliki permasalahan dalam hal pembuatan plafon digital marketing. Tujuan utama kegiatan pengabdian ini adalah pembuatan dan pendampingan pengelolaan akun Ekatalog CV Marthani. Metode pendampingan terbagi menjadi lima tahapan, dimulai dari tahap pencarian masalah, perumusan solusi, penyuluhan, praktek, dan evaluasi. Kegiatan berlangsung selama dua minggu, dengan peserta dari mitra 2 orang yaitu owner dan admin, sedangan tim juga terdiri dari 2 orang dosen. Hasil dari kegiatan ini adalah terbuatnya akun di plafon penjualan online yaitu Ekatalog. Mitra yang dulunya tidak paham tentang digital marketing setelah pelatihan menjadi paham dan menguasai hal tersebut. Mitra berperan penting dalam kegiatan ini karena sumber dana dan peralatan semua berasal dari mitra. Kegiatan berlangsung dengan baik dan lancar.
Pemanfaatan Teknologi Informasi bagi Siswa Penyandang Disabilitas Tuna Daksa (SLB-D) di YPAC Bali
Authors: Erviantono Tedi , Pramana I Gede Indra , Apriani Kadek Dwita , Ginting Richard Togaranta , Amanda Ni Made Ras
Published: June 2024

Kegiatan pengabdian ini berangkat dari permasalahan keterbatasan metode pendampingan belajar khususnya pada kalangan siswa penyandang disabilitas tuna daksa dalam memahami mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SLB-D YPAC Bali. YPAC Bali merupakan satu-satunya lembaga penyelenggara pendidikan bagi siswa penyandang disabilitas tuna daksa di Provinsi Bali. Masalah yang mendesak dicarikan solusi adalah ketiadaan daya dukung metode pendampingan belajar berupa alat peraga. Salah satunya terkait materi di Pelajaran PKn yaitu materi Hak Asasi Manusia (HAM) dan Partisipasi Politik dalam Pemilu yang penyampaiannya masih merujuk pada metode ajar bagi siswa normal (non-berkebutuhan khusus/difabel) dan sama sekali tidak ada alat peraga bagi siswa penyandang disabilitas tuna daksa. Dropping bantuan perangkat pengajaran yang diberikan Pihak Pemerintah justru diperuntukan bagi siswa penyandang disabilitas tuna wicara, sehingga metode pembelajaran yang diberikan akhirnya tergantung sepenuhnya dari kreatifitas guru kelas masing-masing. Diakui Kepala Sekolah maupun guru pengampu mata pelajaran, mereka seringkali kesulitan dalam menjelaskan materi PKn terutama terkait soal kasus aktual yang harus dipahami oleh siswa, terlebih metode penyampaian materi harus dilaksanakan secara berulang. Bahkan pada konteks ini, banyak guru yang hanya mengejar ketuntasan materi tanpa disertai dengan adanya simulasi atau permainan melalui alat peraga tertentu yang dapat menunjang pemahaman siswa atas mata pelajaran. Padahal materi ini menjadi sangat penting mengingat terkait dengan aktualisasi atas hak-hak mereka sebagai warganegara sekaligus hidup di tengah masyarakat. Menjawab permasalahan diatas, kegiatan ini akan mengambil kelompok sasaran siswa SLB-D. Kegiatan ini menghasilkan luaran berupa metode pendampingan belajar berupa tayangan tematik yang diharapkan bisa memudahkan akses mereka dalam memahami materi ajar PkN yang penerapannya dilakukan di lingkungan pendidikan formal yaitu SLB-D YPAC Bali.
Diseminasi Modul Digital KOFIJATRA untuk Mendukung Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Guru MGMP Fisika SMA
Authors: Nuraini Lailatul , Elisa Eti , Istighfarini Elma Tri , Prabandari Audri Mely , Latifa Haniyah , Hamidah Latifa Widi Inayati
Published: June 2024

Kurikulum merdeka belajar menuntut guru untuk beradaptasi menghadapi perkembangan IPTEK di tengah era society 5.0. Guru ditekankan untuk memanfaatkan TIK dalam proses belajar mengajar yang bertujuan untuk memperkuat profil pelajar Pancasila. Salah satu bentuk pemanfaatan teknologi yaitu mengembangkan media pembelajaran yang interaktif untuk menarik minat siswa seperti modul digital. Kondisi di lapangan menunjukkan bahwa belum optimalnya guru di MGMP Fisika SMA di Jember yang mengembangkan modul digital berbasis kearifan lokal sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan profil pelajar Pancasila. Oleh karena itu, Tim PKM RSH Pendidikan Fisika Universitas Jember melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pengembangan modul digital KOFIJATRA untuk mendukung terwujudnya profil pelajar Pancasila yang kemudian didiseminasikan kepada guru MGMP Fisika SMA di Jember. Metode pengabdian yang digunakan yaitu pendekatan Asset Based Based Community Development berupa kegiatan diseminasi. Instrumen evaluasi kegiatan berupa angket respon guru terhadap modul dan pelaksanaan kegiatan. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan yaitu kegiatan ini berjalan dengan baik serta respon guru terhadap modul digital sebesar 88,13% berada dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, modul digital ini dapat digunakan secara lebih luas pada proses pembelajaran fisika.
Kegiatan Edukasi Masyarakat Cerdas: Teknologi Pertanian di Desa Lebakmuncang Ciwidey
Authors: Permata Nia Nuryanti , Jilan Ayunisa Fitriani , Ilyas Ismet P. , Erlangga Yuliar Yasin , Ibrahim Bustami , Pradipta Adi Surya
Published: June 2024

Desa Lebakmuncang di Kecamatan Ciwidey, Kabupaten Bandung, Provinsi Jawa Barat memiliki lahan pertanian yang luas. Desa ini memiliki sawah, kebun sayuran dan buah (strawberry), serta kebun kopi. Lahan pertanian yang luas merupakan aset utama masyarakat desa. Namun demikian, terdapat masalah yang dihadapi oleh para kelompok petani, yakni kurang baiknya performa sumber tenaga yang berasal dari mesin diesel yang digunakan untuk merontokan, menggiling, dan memoles padi. Permasalahan selanjutnya yaitu  merontokan gabah dari batang tanaman padi masih menggunakan sistem kerja tradisional yang memforsir tenaga manusia. Dengan adanya permasalahan tersebut, tim mahasiswa yang berjumlah 22 orang berupaya untuk meningkatkan performa mesin yang awalnya bertenaga diesel menjadi listrik dan selain itu membuat alat perontok gabah portabel. Pelaksanaan kegiatan secara keseluruhan dilakukan pada tanggal 11-22 Desember 2023. Selain memberikan solusi berupa alat pertanian dan peningkatan performa mesin yang ada, perlu juga dilakukan edukasi kepada masyarakat terutama kelompok tani dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan yang relevan. Sebelum pelaksanaan, tim Edukasi yang berjumlah 5 mahasiswa sudah menyiapkan materi edukasi kepada masyarakat secara umum berupa poster, file presentasi, catatan panduan mesin, buku perawatan, dan sebagainya. Penyuluhan materi teknologi pertanian yang disampaikan oleh Dosen Teknologi Pertanian yang merupakan narasumber kompeten. Kegiatan ini dihadiri oleh peserta kelompok tani sebanyak 13 orang. Hasilnya, masyarakat merasa terbantu dengan adanya kegiatan ini dan mereka memiliki rencana pengembangan berikutnya untuk kelompok tani yang mereka kelola bersama.
Pelatihan Pembuatan Website Menggunakan Google Sites pada SMKN 7 Luwu Utara
Authors: Kurniadi Wisnu , Akramunisa Akramunisa , Taufiq Taufiq , Fahrul H , Naldo P , Jusriati Jusriati
Published: June 2024

Pelatihan pembuatan website menggunakan Google Sites di SMKN 7 Luwu Utara merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi informasi. Dalam era digital yang semakin maju, keterampilan dalam pembuatan dan pengelolaan website menjadi penting untuk berkomunikasi dan membangun kehadiran online yang relevan. Meskipun demikian, sebagian besar siswa menghadapi kendala dalam akses terhadap teknologi, kurangnya pelatihan khusus, dan kekurangan pengetahuan yang mendalam tentang teknologi informasi. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri, terutama dalam konteks pembelajaran langsung di dunia kerja. Melalui metode pelatihan yang inklusif dan interaktif, para siswa dipandu untuk memahami langkah-langkah dalam membuat website menggunakan Google Sites. Meskipun beberapa siswa absen, ketercapaian target jumlah peserta pelatihan mencapai lebih dari 90%, menunjukkan antusiasme dan komitmen siswa terhadap pelatihan. Hasil pelatihan ini sangat memuaskan, di mana para peserta berhasil memahami materi dan menguasai fitur-fitur dasar dalam pembuatan website. Para siswa juga menunjukkan peningkatan kemampuan dan kreativitas dalam memanfaatkan teknologi informasi secara produktif. Diharapkan, pelatihan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi siswa secara individu, tetapi juga berkontribusi pada kemajuan sekolah dan masyarakat sekitarnya dengan meningkatkan keterampilan dalam teknologi informasi yang menjadi sangat penting dalam era digital ini. Dengan demikian, upaya untuk mengatasi kendala-kendala yang ada dan meningkatkan kualitas pelatihan dalam bidang teknologi informasi di SMKN 7 Luwu Utara akan memberikan dampak yang signifikan bagi masa depan karir para lulusan SMK.
Peningkatan Kapasitas Melalui Literasi Digital Bagi Angkatan Muda Gereja Protestan Maluku (AMGPM) Cabang Pniel Wayame, Kota Ambon
Authors: Nivaan Goldy Valendria , Siwalette Reynaldi , Patty Joanna Cristy , Selsily Wendel Herman , Tomasila Golda , Sumah Janeman , Palyama Dessy Gloria , Soumokil Marthevienty , Tuhuteru Hennie , Manaha Roberth Ricky Y , Batlajery Belfrit Victor
Published: June 2024

Seiring dengan perkembangan teknologi yang pesat tentu sangat memudahkan generasi muda dalam mengakses suatu informasi dengan cepat dan mudah. Tetapi dalam penggunaan teknologi yang mudah, terdapat pengaruh positif dan negatif. Hal ini tentu sangat penting untuk diketahui agar dapat dengan mudah memilah informasi-informasi yang didapat. Tujuan diadakannya kegiatan pengabdian ini berfokus pada peningkatan kapasitas pemuda melalui literasi digital. Kegiatan terdiri dari beberapa tahapan, yaitu: Tahapan Persiapan, Tahapan Pelaksanaan dan Tahapan Evaluasi. Kegiatan diadakan selama 1 hari dengan melibatkan Tim PkM serta 20 Peserta dari Angkatan Muda Gereja Protestan Maluku (AMGPM) Cabang Pniel Wayame. Kegiatan yang dilakukan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan mengenai penggunaan teknologi yang baik bagi para peserta yang mengikuti kegiatan ini. Respons dan antusias peserta dalam mengikuti kegiatan ini sangat berguna dalam menambah pengetahuan bagi para peserta dalam penggunaan teknologi yang baik di era sekarang ini.
Penyuluhan Pemurnian Crude Palm Oil (CPO)
Authors: Anis Ulfah , Intara Yazid Ismi , Koto Hidayat
Published: June 2024

Pasar Bembah merupakan desa yang memiliki potensi dalam pengolahan kelapa sawit. Desa tersebut memiliki perkebunan sawit yang cukup luas dan terdapat industry skala rumahan untuk pengolahan CPO. Tujuan kegiatan pengabdian ini meningkatkan pengetahuan masyarakat terkait pemurnian CPO dan produk turunan dari kelapa sawit. Metode pengabdian yang dilakukan yaitu persiapan; sosialisasi (penyuluhan mengenai metode pemurnian minyak kelapa sawit); diskusi, dan tanya jawab. Khalayak sasaran pada pengbdian ini yaitu beberapa masyarakat desa Pasar Bembah, warga yang memiliki usaha pengolahan CPO, dan aparat desa. Kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pemurnian CPO menggunakan metode sederhana, yaitu tahap deodorisasi dengan dialiri nitrogen, dan produk turunan lain dari kelapa sawit yaitu lilin dan sabun.
Pengembangan Kapasitas Guru dalam Pembelajaran Numerasi melalui Edutainment Training Program di Pos PAUD Cahaya Nusa Kecamatan Ngaliyan
Authors: Sari Elok Fariha , Nugraheni Nursiwi , Sismulyasih Nugraheti , Irvan Moh Farizqo , Almagofi Fighto , Ramadhani Adiesti Peppy , Wahyuni Wara Rina
Published: June 2024

Kegiatan bermain sambil belajar merupakan kegiatan yang paling menyenangkan untuk anak-anak. Guru PAUD masih memiliki kendala dalam mengembangkan media pembelajaran yang menyenangkan untuk siswanya. Oleh karena itu, tujuan pengabdian ini adalah untuk mengembangkan kapasitas guru PAUD dalam pembelajaran numerasi melalui Edutainment Training Program di Pos PAUD Cahaya Nusa Kecamatan Ngaliyan. Edutainment Training Program merupakan pelatihan pemanfaatan aplikasi Canva untuk memodifikasi, menciptakan dan mengembangkan media pembelajaran yang menarik, yang diharapkan mampu menjawab kebutuhan guru PAUD Cahaya Nusa di Kecamatan Ngaliyan. Metode yang akan digunakan dalam pengabdian ini adalah ceramah dan diskusi dilanjutkan dengan praktek pendampingan pengembangan media pembelajaran numerasi yang mengangkat konsep media pembelajaran yang menyenangkan. Hasil pengabdian yang telah dilakukan yaitu meningkatnya kompetensi guru melalui Edutainment Training Program dan meningkatnya kemampuan para guru dalam mengembangkan media pembelajaran numerasi yang menyenangkan, yaitu dari 55,50% menjadi 91,50%. Berdasalkan hasil pengabdian tersebut, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan Edutainment Training Program ini dapat mengembangkan kapasitas guru dalam pembelajaran numerasi.
Peningkatan Kemampuan Menggunakan Media Sosial WhatsApp dan Canva Pada NC Sadar Ideal Untuk Desain Undangan
Authors: Mufti Mufti , Nurwati Nurwati , Santoso Yudi
Published: June 2024

Untuk saling terhubung dan tetap berkomunikasi dengan pelanggan dan calon pelanggan diperlukan media sosial yang menjadi medianya. WhatsApp group yang menjadi media online merupakan pilihan terbaik dalam menyebarkan undangan dan berbagi informasi mengenai NC atau klub nutrisi. Pelatihan menggunakan WhatsApp untuk mengundang dan membuat desain undangan dengan Canva dilaksanakan untuk meningkatkan ketrampilan anggota NC. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi dengan peserta pelatihan berjumlah 13 (tiga belas) orang. Hasil akhir survey menunjukkan peningkatan persentase jawaban peserta pelatihan. Sebanyak 92% peserta pelatihan memahami menggunakan Canva dan fitur-fiturnya. Hal ini menunjukkan kemampuan peserta pelatihan mengalami peningkatan setelah mengikuti pelatihan mendesain undangan dengan Canva.
The Implementation of Online Learning in The New Normal Era
Authors: Rosadi Ihwan
Published: June 2024

Indonesia is entering the era of new normal order due to the corona pandemic, and along with the rapid development of communication and information technology. The development due to the Corona Pandemic the Government of Indonesia implements the era of new normal program order has an impact on all fields, not least in the field of education.  Education as the main field that prepares superior human resources so that they are able to adjust to the times, and able to compete with other countries. The corona pandemic that hit Indonesia, is not a barrier to continue the process of education that remains quality in Indonesia. The Government launched the New Normal program as a form of new life order proclaimed by the Government of Indonesia in order to continue the life of the nation and state during the transition from social restrictions or social distancing policies, due to the coronavirus pandemic that has plagued Indonesia since some time ago. In this order is intended to regulate the activities of the new Indonesian people by realizing the world of education, especially students of madrasah ibtidaiyah who live a healthy lifestyle to minimize the transmission of the corona virus during daily activities, as well as in carrying out education in Indonesia.
A Rare Case of Early Onset Neonatal Sepsis by Burkholderia Cepacia In Special Care Newborn Unit of a General Hospital
Authors: Afreen Dr. Shazia
Published: June 2024

Burkholderia cepacia is an aerobic, low virulence, motile, gram-negative bacillus found in soil and water. It is a frequent colonizer of fluids used in the hospital (irrigation solutions, intravenous fluids). It’s not considered as normal human flora. It is a rare cause of sepsis in newborns, and its transmission involves human contact with heavily contaminated medical devices and disinfectants. We describe a rare case of sepsis by B. cepacia in a term infant, diagnosed in SCANU of Kurmitola General Hospital, Dhaka, Bangladesh. This term, Asymmetric IUGR, male newborn, was admitted with the diagnosis of early onset neonatal sepsis. The diagnosis was made by blood culture. We treated the patient with Ceftazidim & Amikacin to which the patient responded well and discharged with advice.
Um framework para marketing de serviços públicos
Authors: Silva Renato Emanuel Gomes da , Minciotti Silvio Augusto
Published: June 2024

O objetivo geral deste trabalho consiste em apresentar um framework contendo as etapas que viabilizam a implementação do Marketing de Serviços Públicos. O Marketing de Serviços Públicos pode ser aplicado às ações de instituições governamentais nas esferas federal, estadual e municipal, com impacto direto na qualidade de vida da população, onde o setor público busca facilitar o acesso a serviços públicos, atendendo às necessidades sociais de maneira eficaz. Portanto, segundo Cezar (2019), a principal função do Marketing de Serviços Públicos é permitir que a sociedade tenha um papel mais participativo da vida pública e goze de seus direitos como cidadãos, tendo acesso a todas as áreas de políticas públicas. O método adotado nesta pesquisa de campo, foi o júri de especialistas, que segundo Davis (1992) é amplamente utilizado para avaliar instrumentos e procedimentos. O uso de opinião especializada em pesquisas qualitativas visa verificar informações mais precisas, a fim de desenvolver ou melhorar os questionários usados para coletar dados, bem como roteiros de implementação de atividades gerenciais. As variáveis determinantes para implementação do Marketing de Serviços Públicos compuseram o framework, submetido a um júri de especialistas, para complementação e validação da pesquisa de campo e é apresentado como produto para este trabalho. Os resultados oferecidos pelas respostas dos especialistas foram analisados, verificando uma expressiva concordância com a composição do framework submetido à avaliação. Observou-se que a maioria dos comentários apresentados referendavam a aceitação do texto original. Devido à sua pertinência, quatro sugestões foram incorporadas à composição do framework. Sendo assim, há uma contribuição à academia e ao setor de Administração Pública acerca desta aplicação não convencional de Marketing, denominada Marketing de Serviços Públicos, no conjunto do arcabouço teórico e framework apresentado.