bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Fulfillment of the Constitutional Rights of Persons with Disabilities in Central Java Province Civil Servant Candidate Selection 2019
Authors: Sofiani Trianah , Latipah Dwi
Published: February 2025

Issuance of a State Administrative Decree by the Regional Secretariat of Central Java Province to people with disabilities on behalf of M. Baihaqi who was considered discriminatory during the 2019 Central Java National Civil Service Candidate selection who was declared not to have passed due to the requirements for the type of disability and educational qualifications being inappropriate. Administrative efforts have been taken to regain his rights but have been unsuccessful. Until finally resorting to litigation by filing a lawsuit with PTUN Semarang and an appeal to PT TUN Surabaya but it was declared not accepted. Then in the cassation the Supreme Court granted all the claims and asked the defendant to revoke the issued State Administrative Decree and process M. Baihaqi's in the Central Java National Civil Service Candidate selection 2019. The research method used is normative juridical with statutory, conceptual and case approaches. The research results show that the fulfillment of the constitutional rights of persons with disabilities in the 2019 Central Java Civil Servant Candidate Selection is considered not optimal because the solution provided by the defendant as an implementation of the Supreme Court's decision is not in accordance with the Supreme Court's decision.
Human Rights Enforcement: Providing Social Security as a Standard for Labor Equity in Pekalongan Regency
Authors: Khasna Syarifa , Aufan Aries
Published: February 2025

The constitutional rights of workers' social security are basic rights obtained by workers in a company, these rights must be accepted by workers as regulated in the Law. This research aims to analyze the fulfillment of the constitutional social security rights of workers in Pekalongan Regency. This research is empirical juridical research with a statutory approach. Collection techniques are carried out through observation, interviews and documentation. The type of approach used is qualitative. The results show the fact that the government has not been optimal in carrying out or providing sanctions against companies that do not register their employees as BPJS social security participants. The Pekalongan Regency government's efforts to fulfill the constitutional rights of social security for workers include steps such as visiting existing companies to carry out outreach and participate in monitoring with BPJS Employment regarding BPJS Employment participation, but in its implementation the Government has not implemented it.
Prohibition of LGBT at the Qatar World Cup According to the Perspective of Qatari Islamic Law
Authors: Pratama Fandi Rakan Surya , Jannah Shofiatul
Published: February 2025

The prohibition of LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual and Transgender) in the context of the Qatar World Cup is an interesting issue to analyze from the perspective of Qatari Islamic Law. This research aims to analyze the legal basis and arguments underlying the LGBT ban in the context of the 2022 FIFA World Cup in Qatar, with a focus on the Islamic Law perspective which is the basis of the country's law. The research method used is a qualitative approach with analysis of legal documents, including Qatar's constitution and relevant legal regulations. In addition, an interpretive approach to the principles of Islamic law is also applied to understand legal views regarding LGBT in the Qatari context. The research results show that the LGBT ban in the context of the Qatar World Cup is based on an interpretation of Islamic law which considers LGBT practices as a violation of religious values and norms. Qatar's Islamic law emphasizes that same-sex relations are against Islamic teachings and are considered unlawful. The Qatari Islamic Law perspective also emphasizes the importance of maintaining morality and the family which are the foundations of Qatari society. Therefore, the LGBT ban at the Qatar World Cup is seen as an effort to protect religious values and maintain the social integrity of society.
Eksplorasi Etnomatematika pada Bangunan Tua Bekas Karesidenan Pekalongan
Authors: Silviana Mona Fathia , Trivianti Khofifah Assaumi , Kusuma Mada Satya , Fahmy Ahmad Faridh Ricky
Published: February 2025

Bangunan Tua Bekas Karesidenan Pekalongan merupakan bangunan tua bersejarah yang berada di Kota Pekalongan. Struktur bersejarah ini menampilkan arsitektur yang menarik. Tujuan  dari penelitian ini untuk mengeksplorasi Bangunan Tua Bekas Karesidenan Pekalongan berkaitan dengan konsep dasar matematika. Terutama konsep geometri, sehingga dapat dijadikan sumber belajar dalam pembelajaran matematika. Selain itu, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan etnografi, yaitu jenis penelitian yang mendeskripsikan dan memperoleh data secara utuh, menyeluruh, dan mendalam. Hasilnya adalah eksplorasi etnomatematika bangunan bersejarah Bangunan Tua Bekas Karesidenan, yang mewakili konsep-konsep matematika diantaranya bangun datar, bangun ruang dan konsep transformasi geometri.
Examining the impact of artificial intelligence (AI) tools on Saudi Arabian ESL students’ writing skills
Authors: Abduljawad Samah
Published: February 2025

The present study aims to determine the impact of the Artificial Intelligence (AI) tool on ESL students’ writing skills in Saudi Arabia. A mixed-method approach was designed in this study. A t-test approach was used for the quantitative research. The mean of the pre-test was 51.8, while the mean of the post-test was 79.46. The significant difference in the scores highlighted the positive influential effect of the AI tools on the ESL students’ writing skills. A focus group interview of five students was conducted for the qualitative analysis. The focus group participants discussed the following codes: AI’s impact on content organization, grammar, and vocabulary, as well as the strengths and weaknesses of the AI tools. The interview highlighted that AI tools benefited students’ learning by providing chances in writing patterns, their improvement, and their structures to show the flow of coherent patterns. There were also disparities in AI tool use, which included the possibility of coming up with content not being referred to as human-like, failure to recognize creativity, and capacity to cheat. This research can help future researchers and instructors explore how to use AI tools for writing effectively, enhancing the strengths and diminishing the possible weaknesses.
Independensi Lembaga Perlindungan Data Pribadi di Indonesia
Authors: Nafisah Sayyidah , Diniyanto Ayon
Published: February 2025

The increase in cases of personal data breaches in Indonesia in recent years has become a very serious problem. So a personal data protection institution is needed to guarantee the protection of personal data. The existence of an independent personal data protection agency is an important aspect in carrying out personal data protection and is key in ensuring independence in the monitoring, auditing and prosecution processes. This is very crucial because regulations regarding personal data security apply to all public institutions, including executive, legislative and judicial. This research uses a normative juridical research type with a statutory approach, a comparative approach and a conceptual approach. The research results show that the personal data protection law that regulates this institution shows that there is executive involvement in the formation of the institution, thereby reducing its independence. As a result, this institution is at risk of being influenced by political interests and unable to carry out its duties accountably, effectively and efficiently.
Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok dalam Optik Maqosid Syariah di Kota Pekalongan
Authors: Anoraga Muhammad Birawa
Published: February 2025

The implementation of smoke-free areas is an effort to protect and guarantee the right of everyone to breathe clean air without cigarette smoke. Pekalongan City Regional Regulation Number 19 of 2012 concerning smoke-free areas regulates areas or rooms that are prohibited for smoking activities. The type of research used is empirical juridical with a qualitative approach, with a maqasid sharia perspective. The results of the study indicate that the implementation of smoke-free areas based on Pekalongan City Regional Regulation Number 19 of 2012 concerning smoke-free areas is running well but not yet optimal. The implementation of this KTR regulation is in accordance with Islamic teachings, namely the importance of maintaining health and avoiding all its harms, this is included in the maqasid sharia. That maintaining the soul in it there is a spirit as a mandate from Allah SWT which is a control of all human beings physically and mentally. This is the reason for how important it is to keep the soul healthy, pure, and functioning properly. At this level it is included in hifz-nafs (protection of the soul).
Hakim Konstitusi di Persimpangan Jalan: Kuasa Lembaga Pengusul dalam Pemberhentian yang Kontroversial
Authors: Isthifailla Isthifailla , Pratama Agung Barok
Published: February 2025

The process for selecting Constitutional Court judges involves three branches of government: the House of Representatives (legislative), the President (executive), and the Supreme Court (judicial). This arrangement is intended to ensure integrity, independence, and proper oversight. Normatively, neither the House of Representatives, the President, nor the Supreme Court has the authority to dismiss a Constitutional Court judge they have proposed. However, on September 29, 2022, the House of Representatives removed Judge Aswanto from the Constitutional Court, citing his frequent annulment of legislation enacted by the House of Representatives as the reason. This study aims to analyze the dismissal of Constitutional Court judges by the proposing institution. It employs a normative legal research method, utilizing legislative, case, and conceptual approaches. The findings indicate that Judge Aswanto's dismissal was inconsistent with Article 23, paragraph (4) of the Constitutional Court Law, which stipulates that "The dismissal of a Constitutional Judge may be made based on a Presidential Decree upon the request of the Chairperson of the Constitutional Court." This article clearly shows that the dismissal of Judge Aswanto by the proposing institution, namely the House of Representatives, constitutes a violation of the law and breaches the rule of law principle. Moreover, Judge Aswanto's dismissal has legal consequences, including representing an intervention by the proposing institution the House of Representatives  into the Constitutional Court, which undermines the independence and impartiality of the Court.
Perbandingan Rekrutmen Hakim Mahkamah Konstitusi Indonesia dengan Jerman
Authors: Ulum Miftakhul , Diniyanto Ayon
Published: February 2025

The Constitutional Court in a country has a very important role for the implementation of the constitution in a country, so the recruitment process is ensured to be carried out transparently, participatively, objectively and accountably. The principles of the constitutional judge recruitment mechanism have not been implemented properly, because the law does not clearly regulate the parameters of the selection mechanism. Talking about the recruitment process for Constitutional Court judges. Germany which is considered an independent country in carrying out the recruitment process for constitutional judges. This study aims to explain the comparison and legal consequences of the recruitment process for Constitutional Court judges in Indonesia and Germany. In Indonesia, the nomination process for Constitutional Court judges is carried out by President, the House of Representatives (DPR), and the Supreme Court (MA). While in Germany it is proposed by the Bundestag and Bundesrat. Each proposing institution creates a mechanism for selecting Constitutional Court judges and integrates it with a reliable and professional merit system. Germany in an effort to accelerate and increase the efficiency of the recruitment process for Constitutional Court judges can consider several things, including determining the consensus deadline.
PHYTOCHEMICAL AND PHARMACOLOGICAL STUDY OF EHRETIA MICROPHYLLA (BORAGINACEAE FAMILY) BY USING GC-MS
Authors: Sain Shweta , Mishra Manjul
Published: February 2025

The present examination is about the primary investigation and the compound constituent of Boraginaceae species, Ehretia microphylla, by the utilization of GC-MS. Qualitative assessment of Ehretia microphylla by the utilization of GCMS affirmed the presence of eleven selective phytochemical compounds.The leaf phase of the plant was once analysed by way of GC SHIMADZU, model no. GCMS-QP2010 and software program GCMS solution version 4.45 SP1. The GC SHIMADZU utilized in the examination utilized a section loaded with elite 5MS and the factors have been separated by the usage of helium (1mL/min) as the service gas. The compounds were identified by evaluating their maintenance duration and fragmentation patterns with the records saved in the NIST library. The stated main constituent is gamma-sitosterol,13-Docosenamide, and Benzoic acid,4-ethoxy-, ethyl ester.
DISCONTINUOUS JOURNEYS: READING ANITA RAO BADAMI’S CAN YOU HEAR THE NIGHTBIRD CALL? AS A SOUTH ASIAN CANADIAN DIASPORIC TEXT
Authors: Kaur Kuljeet
Published: February 2025

The paper explores the South Asian Canadian diaspora through Anita Rao Badami's novel Can You Hear the Nightbird Call? It discusses the significant presence of the South Asian Canadian diaspora in Canada since the 1970s, highlighting their contributions to the economy, politics, and culture while maintaining their cultural heritage. It notes the challenges and successes faced by this community, particularly in terms of immigration, inclusion, and identity while dealing with the diasporic sensibilities and experiences of families from Punjab and South India, weaving significant historical events like: • The Partition of India • The Komagata Maru incident • Indira Gandhi's assassination • The 1984 anti-Sikh riots Can You Hear the Nightbird Call? is a complex narrative addressing historical trauma and memory, using the symbol of the nightbird's call to represent freedom, hope, and cultural heritage. The novel's characters, such as Sharanjit Kaur (Bibi-ji) and Leela Bhat, embody the struggles of displacement, identity, and cultural assimilation. The paper highlights how these characters navigate their hybrid identities and the impact of political events on their lives. It discusses broader themes of existential rootlessness, alienation, and the quest for identity common in diasporic literature. In conclusion, the paper asserts that Badami's novel captures the fractured identities and discontinuous journeys of its diasporic characters, effectively intertwining personal narratives with significant political upheavals.
Research on the Participation of Charitable Organizations in the Educational Assistance of Children in Difficult Circumstances from a Collaborative Perspective:A Case Study of the Guilin Aid Association
Authors: Yanlin Liu
Published: February 2025

With the increasing societal attention on vulnerable groups, the educational issues of children in difficult circumstances have gradually become a focal point of social concern. Charitable organizations, as an important force in social assistance, play an indispensable role in the educational assistance of these children. However, from a collaborative perspective, charitable organizations face numerous challenges in their participation in this area. This paper delves into the issues faced by the Guilin Aid Association in its efforts to assist children in difficult circumstances and proposes corresponding countermeasures and suggestions, aiming to promote the better functioning of charitable organizations in the educational assistance of these children.
Compressive Behaviour of Reinforced Concrete Columns Using Recycled Building Glass Instead of Sand Aggregate in Concrete
Authors: Thanh-Quang-Khai Lam  , Thi-Thuy-Trang Vo  , Sreekeshava K.S.
Published: February 2025

Exploring alternative aggregates or recycled aggregates to substitute traditional concrete aggregates, particularly sand aggregates, which are becoming more limited and must comply with environmental protection standards, is essential. Research has explored various alternative materials to sand in concrete, including concrete from demolished buildings, and broken glass from projects, among others. Investigating the use of recycled broken glass to substitute sand aggregates and implementing this research in compression columns is crucial. This paper examines the compressive behavior of reinforced concrete columns that utilize recycled glass particles as a substitute for sand in concrete. The research findings establish the relationships: load and vertical displacement, load and deformation at the column head, mid-column, and column base; the formation and propagation of cracks in the column, while considering factors such as the percentage of recycled glass, the arrangement of stirrups, and the amount of load-bearing steel influencing the performance of square reinforced concrete columns under compression. The feasibility of using recycled glass as a substitute for sand in column structures subjected to compression has been demonstrated, with the ideal replacement content for sand aggregate in reinforced concrete columns in this study ranging from 0% to 10%. The column’s load-bearing ability dropped from 250 kN to 150 kN when 100% recycled glass was used instead of sand. This is a 40% drop, and cracks started to show up sooner. The research will support recycling broken glass instead of using sand in building, improving the environment and reducing natural sand use.
Assessment of lecturers’ readiness level on the use of artificial intelligence in colleges of education in Anambra state
Authors: Chinwe Onyemaechi  , Okafor Jeremiah  , Arinze Anesthesia
Published: February 2025

This study assessed lecturer’s readiness level on the utilization of Artificial intelligence in colleges of education in Anambra state. A descriptive survey research design was adopted for the study. Two research questions and two hypotheses guided the study. 95 lecturers drawn from the two colleges of education in Anambra state was used in the study. The instrument for data collection was a Lectures’ Readiness Level Questionnaire (LRLQ) developed by the researchers and validated by three experts. The reliability co-efficient was established using cronbach Alpha and a value of 0.87 was obtained. The research questions were answered using mean and standard deviation while the null hypotheses were tested using t-test statistics. It was revealed that the lecturers readiness level on the utilization of Artificial intelligence was low and lack of equipment, inability to adjust to new ways, poor power supply are some of the causes of low level of readiness. It was recommended among others that seminar/workshops be made available for the practicing lecturers, also there should be provision of constant power supply to enable effective use of Artificial Intelligence (AI).
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI ASESMEN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGOLAHAN NILAI DI TINGKAT SEKOLAH DASAR
Authors: Suparni Sri , Sarwanto Sarwanto , Sudrajat Ajat
Published: February 2025

Kurikulum 2013 menekankan penilaian autentik yang mencakup 3 aspek yaitu afektif, kognitif, dan psikomotorik. Diperlukan sebuah sistem yang dapat membantu guru dalam mengolah nilai secara efektif dan akurat. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah validitas, praktikalitas, dan efektivitas sistem informasi asesmen yang dikembangkan untuk pengolahan nilai di Sekolah Dasar. Adapun tujuannya untuk menguji dan mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektivitas sistem informasi asesmen yang dikembangkan untuk pengolahan nilai di Sekolah Dasar. Penelitian dilakukan dengan R&D model 4D Thiagarajan. Rancang bangun sistem menggunakan metode Rapid Application Development (RAD) dengan 3 tahapan yaitu Requirements Planning, Workshop Design RAD, dan Implementation. Variabel penelitian mencakup validitas, praktikalitas, dan efektivitas sistem. Pengukuran variabel menggunakan angket dengan skala likert. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan formula V Aikenâ€™s dan momen kappa. Berdasarkan hasil analisis data penelitian disimpulkan bahwa sistem informasi asesmen yang dikembangkan dengan metode RAD memiliki validitas, praktikalitas, dan efektivitas sangat baik.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersianÂ // Â TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
PENERAPAN METODE MURAJAâ€™AH SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HAFALAN SURAH PENDEK DI SEKOLAH DASAR
Authors: Prahastiwi Eka Danik , Cahyono Dedi Dwi , Wibawa Gandung Adhi , Tentiasih Septyana , Ruhardi Rudi , Ismail Ismail , Suprayitno Kabul
Published: February 2025

Al-Qurâ€™an merupakan pedoman hidup manusia yang harus dipelajari dan difahami oleh seluruh umat muslim di muka bumi. Mereka yang bisa menghafalkan Al-Qurâ€™an Â akan mendapatkan kemuliaan didunia maupun di akhirat. Usia sekolah dasar merupakan waktu yang tepat untuk mengajarkan peserta didik menghafalkan Al-Qurâ€™an Â mulai dari surat-surah pendek. SD IIC merupakan sekolah Islam yang terletak di Kabupaten Pacitan yang menerapkan Â metode murojaâ€™ah untuk membantu peserta didik menghafalkan surah surah pendek dalam Al-Qurâ€™an. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif . Pengumpulan data melalui observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode murajaâ€™ah membantu peserta didik mencapai target hafalan yang telah diprogramkan oleh sekolah, membantu peserta didik menghafalkan Al-Qurâ€™an dengan baik, dan benar sesuai makhraj dan tajwidnya. Setelah diterapkannya metode murojaâ€™ah hafalan peserta didik menjadi lancar fashih, tartil dan mampu menambah hafalan surah pendek dengan cepat.
YOUTUBE KIDS: SOLUSI MENGURANGI PENGARUH NEGATIF PADA YOUTUBE BAGI ANAK SEKOLAH DASAR
Authors: Maharani Asita Salsabilla , Wardana Mahardika Darmawan Kusuma
Published: February 2025

Kemudahan anak-anak mengakses YouTube dengan bebas tidak diimbangi dengan sajian konten yang diberikan. Konten di YouTube berisiko membawa dampak buruk bagi anak. Agar nonton video di YouTube tetap aman tanpa melarang anak diperlukan cara yang bisa dilakukan oleh orang tua. Salah satu cara adalah dengan menyediakan aplikasi yang didalamnya terdapat konten yang aman, sesuai usia untuk anak-anak dan parental control. Aplikasi yang digunakan dapat menghindarkan anak dari segala potensi yang buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data terkait sumber media yang dianggap sebagai solusi untuk mencegah anak-anak terpapar konten negatif di YouTube. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature ReviewÂ (SLR).Â Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature ReviewÂ (SLR).Â Pengumpulan data yang dilakukan dengan mereviewÂ semua artikel terkait dengan YouTube Kids yang diterbitkan dalam kurun waktu 2019-2022. Artikel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 6 artikel jurnal ilmiah yang terindeks ke dalam database Google ScholarÂ terindeks SINTA menggunakan aplikasi mendeley dan VOSview. Sehingga dapat disimpulkan bahwa YouTube Kids merupakan solusi untuk mengurangi pengaruh negatif YouTube bagi anak sekolah dasar.
PENGARUH MEDIA FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
Authors: Juliani Retno , Ibrahim Nini
Published: February 2025

Membaca teks cerita merupakan materi pelajaran yang dipelajari kepada siswa kelas IV Teks cerita yang disukai anak biasanya di sebut dengan teks cerita fiksi. Walaupun pada umumnya siswa menyukai teks cerita fiksi tetapi masih ada siswa kurang minat dalam membaca teks cerita fiksi, dikarenakan rendahnya keterampilan membaca dan menangkap isi bacaan, rendahnya hasil belajar, kurangnya motivasi dalam meningkatkan minat membaca siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh media Flipbook pada hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV dengan menggunakan metode penelitian â€œKuantitatif Eksperimenâ€ type â€œQuasi Eksperimental (eksperimen semu)â€ menggunakan bentuk design â€œPosttest Only Control Groupâ€. Populasi yang menggunakan semua siswa kelas IV, dengan keseluruhan 60 siswa. Dengan prosedur Teknik sampel Non Probability Sampling memakaiÂ  kelas eksperimen IVA memakai 30 siswa dan kelas kontrol IVB menggunakan 30 siswa. Dalam memperoleh informasi hasil belajar menggunakan jenis soal pilihan ganda yang baru-baru ini diujicobakan valid dengan rumus korelasinya serta menggunakan SPSS 25. Pengolahan informasi dengan memakai uji validitas , uji homogenitas dan uji t bebas. t hitung diperoleh dari hasil analisis data SPSS yaitu sebesar 0,000. Sedangkan untuk nilai t tabel 0,05. Maka diperoleh hasil 0,000 16<0,05 "> sehingga Ho ditolak dan H1 diterima dapat diketahui pada uji-t tersebut memiliki interpretasi yang sangat rendah. Dapat ditarik inti explorasi ini yaitu terdapat pengaruh media Flipbook kepada hasil belajar bahasa Indonesia tema â€œDaerah Tempat Tinggalkuâ€ siswa kelas IV di SDN Tanjung Priok 04 Jakarta.
The Use of Folklore E-Books in Introducing Archaic Vocabulary for Elementary School Students
Authors: Kusumajanti Wahju
Published: February 2025

This study aims to determine the number and meaning of archaic vocabulary in the literacy discourse of the e-book "The Tale of Two Princesses and the King of Snakes", its syntactic aspects, and to introduce archaic vocabulary to elementary school students. The methods used are quantitative and descriptive qualitative. In this discourse, seven archaic vocabularies were found which belong to the category of nouns and adverbs. This research shows that the discourse of children's literacy e-books has been enriched with a variety of vocabulary including archaic vocabulary. With the mastery of language varieties in elementary school children in this digital era, it will enrich their vocabulary, familiarize them to find out, and preserve the Indonesian language.
Analisis Validitas Bahan Ajar Elektronik Materi Elemen Pancasila Menggunakan Pendekatan VCT Model Matriks di SD
Authors: Maryani Mila , Reinita Reinita
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas bahan ajar elektronik materi Elemen Pancasila menggunakan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) model matriks di Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (RnD) dengan teknik pengumpulan data berupa angket validasi ahli dan angket kebutuhan peserta didik. Angket validasi ahli digunakan untuk menghimpun data dari validator ahli mengenai aspek materi, media dan bahasa untuk menguji kevalidan bahan ajar elektronik. Angket kebutuhan peserta didik digunakan untuk menghimpun data mengenai materi yang akan dikembangkan. Kesimpulan hasil penelitian yaitu diperoleh bahan ajar elektronik yang memiliki tingkat validitas materi 93, 75% dengan kategori sangat valid, validitas media 95,83% dengan kategori sangat valid, validitas bahasa 87,5% dengan kategori sangat valid. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar elektronik pada materi elemen pancasila menggunakan pendekatan VCT model matriks di kelas IV Sekolah Dasar telah dinyatakan valid.
KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PRESPEKTIF TEORI GESTALT
Authors: Syah Mohamad Sabilli Firman , Widodo Wahono , Sudibyo Elok
Published: February 2025

Kemampuan Literasi matematika penting dimiliki dan dilatih sejak dini pada siswa ditingkat sekolah dasar. Literasi matematika berkaitan dengan kemampuan siswa untuk memaknai matematika diberbagai konteks dalam kehidupan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji tingkat kemampuan literasi siswa sekolah dasar di Indonesia berdasarkan teori gestalt. Metode penelitian ini menggunakan Literatur Review (LR). Pengumpulan data dilakukan dengan mereview semua artikel yang telah terindeks terkait kemampuan literasi siswa yang diterbitkan dalam kurun waktu 2016-2023. Penelitian ini mengkaji 35 artikel jurnal nasional terindeks yang diperoleh melalui database google schoolar melalui aplikasi harzing publish or perish. Hasil penelitian ini menunjukan kemampuan literasi matematika siswa sekolah dasar beragam. Berdasarkan teori gestalt, keberagaman kemampuan literasi matematis siswa disebabkan karena perbedaan insight tiap individu yang berbeda. Untuk meningkatkan insight siswa dalam literasi matematika dapat menerapkan model pembelajaran yang membuat siswa aktif, pembelajaran yang mengintegrasikan matematika dalam konteks kehidupan siswa sehari-hari, dan kegiatan pembiasaan mengerjakan soal-soal tipe literasi matematis.
Penerapan Game Ular Tangga Berbasis Peta Kebudayaan Untuk meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Syalfirah Vina , Nur Aeni Ani , Hanifah Nurdinah
Published: February 2025

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media game ular tangga berbasis peta kebudayaan dapat membantu meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelas IV dalam mata pelajaran IPAS materi kekayaan budaya Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kuantitatif dengan jenis quasi experiment dan model nonequivalent control group design. Ada dua kelompok sampel dalam penelitian ini yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen, setiap kelas menerima perlakuan yang berbeda. Peserta didik kelas IV A dan IV B dari SDN Sindang IV di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang (n=60) menjadi subjek penelitian ini. Menurut hasil penelitian media game ular tangga berbasis peta kebudayaan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi kekayaan budaya Indonesia. Pembelajaran dengan menggunakan media ini mencapai nilai N-gain sebesar 56,03% sehingga dapat dikategorikan cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, sebaliknya kelas yang tidak memanfaatkan media game ini hanya mencapai nilai N-gain sebesar 36,85% yang dianggap tidak efektif. Singkatnya, media game ular tangga berbasis peta kebudayaan ini lebih unggul dan cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi kekayaan budaya Indonesia.
ANALISIS KEBUTUHAN GURU TERHADAP BAHAN AJAR DIGITAL IPA BERBASIS LEARNING CYCLE 5E DI SEKOLAH DASAR
Authors: Anjani Parra , Usman Herlina
Published: February 2025

This research aims to develop a digital Science instructional material based on the 5E learning cycle to enhance elementary school students' learning outcomes. The research method employed Research & Development with the ADDIE approach, consisting of Analysis of Needs, Design of instructional material, Development of instructional material, Implementation, and Evaluation stages. Data collection was conducted through interviews and questionnaires to gather information from the analysis of the needs of 20 elementary school students and 3 class teachers. The analysis results indicate that 66.7% of teachers state the necessity of digital instructional material to improve students' learning outcomes. Meanwhile, interviews with students reveal the need for easily accessible, interactive, and engaging instructional materials. Both students and teachers responded positively to the development of digital instructional materials in Science  learning. In conclusion, the analysis underscores the crucial need for digital Science instructional material based on the 5E learning cycle as additional teaching resources.
keywords: digital material;science; 5E learning cycle; elementary school
COMPARISON OF SOCIAL SCIENCE LEARNING RESULTS USING COOPERATIVE LEARNING MODELS OF THINK PAIR SHARE AND NUMBERED HEADS TOGETHER TYPE
Authors: Haliadi  , Satibi Otib , Muji Utami Nidya Chandra
Published: February 2025

This study aims to find out the significant differences in student learning outcomes by using the Think Pair Share and Numbered Heads Together cooperative learning models. The research method used is quantitative with the type of experimental research. The location of this study was carried out at State Elementary School 1 Patuno, Wangi-wangi District, Wakatobi Regency. After the test, the average learning outcome of the first experimental class was 80, while in the second experimental class of 71.75, it was seen that the average score in the first experimental class was higher than the average score of the second experimental class. Based on the results of the t-test, it can be seen that there is a significant difference in the learning outcomes of students in Social Sciences taught using the Think Pair Share and Numbered Heads Together type cooperative learning model in grade IV of State Elementary School 1 Patuno, where Ha is accepted with a ttable >  tcount of 2.33008 > 1.72472 at the level  of α = 0.05 with a difference of 11.49%. The Think Pair Share model is more effective for Social Science learning than Numbered Heads Together, because it is able to increase student activity and interaction in the learning process. TPS is able to encourage more active student participation, increase interaction between students, and provide greater opportunities for students to share and develop understanding through discussion.
Keywords: Learning Outcomes; Numbered Heads Together; Think Pair Share
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF VIDEO BELARA PADA MATERI BERNYANYI LAGU DAERAH SEKOLAH DASAR
Authors: Ilma Siti Salamah  , Prihantini  , Uus Kusnadi  , Kuswanto Kuswanto
Published: February 2025

Indonesia merupakan negara yang memiliki keanekaragaman budaya dan lagu daerah yang berbeda-beda. Namun peserta didik memiliki kesulitan dalam menyanyikan lagu daerah karena belum memahami teknik bernyanyi, bahasa dari lirik terlalu sulit untuk dinyanyikan oleh siswa karena belum ada media penunjang dalam belajar bernyanyi sehingga lagu daerah kurang diminati oleh peserta didik. Media berbasis teknologi dapat dimanfaatkan sebagai sarana dalam pelaksanaan pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu, mengembangkan media video BELARA untuk memudahkan siswa dalam bernyanyi lagu daerah. Metode penelitian menerapkan Desain and Development (D&D) dengan model ADDIE yang meliputi 5 tahapan yaitu, Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Perancangan media dilakukan mulai dari merancang storyboard, mendesain, dan mengedit video BELARA. Media yang dikembangkan didalamnya terdapat lagu Tokecang dan Cing Cangkeling yang berasal dari Jawa Barat. Dengan adanya media video interaktif BELARA ini dapat memudahkan dan meningkatkan minat siswa dalam menyanyikan lagu daerah.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web (Google Sites) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Literasi Digital Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Dewi Setianingsih  , Siswono Tatag Yuli Eko , Yumiati
Published: February 2025

Meningkatnya penggunaan internet sebagai sumber belajar pada abad 21 menjadikan literasi digital penting untuk dimiliki peserta didik di samping keterampilan berpikir kritis. Perlu dikembangkan media pembelajaran berbasis teknologi untuk mendukung peningkatan keterampilan berpikir kritis dan literasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan media pembelajaran berbasis web (Google Sites) yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi digital siswa, mendeskripsikan aktivitas siswa, dan menganalisis peningkatan keterampilan berpikir kritis dan literasi digital siswa setelah menggunakan media. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Sumber data penelitian adalah guru dan siswa kelas V di SD Muhammadiyah 8 Surabaya. Prosedur pengumpulan data menggunakan metode wawancara, validasi, pengamatan, angket, dan tes. Metode analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Pengembangan media pembelajaran berbasis web (Google Sites) yang dilakukan dengan 5 tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi menghasilkan media dengan kriteria sangat layak, sangat praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran operasi hitung pecahan.  Aktivitas siswa dalam pembelajaran berkategori sangat aktif dan terdapat peningkatan yang signifikan keterampilan berpikir kritis siswa dengan skor N-Gain rata-rata 0,52 (sedang), serta peningkatan literasi digital siswa dengan skor N-Gain rata-rata 0,56 (sedang).
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI SEKOLAH DASAR
Authors: Umayroh Rizki , Siregar Nurdiana
Published: February 2025

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dampak model project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi bangun ruang di Sekolah Dasar. Tes awal mengungkapkan bahwa sebagian besar siswa kelas V SDN 135562 Kota Tanjung Balai masih berada pada kriteria kurang kritis, dengan persentase mencapai 59%. Oleh karena itu, guru perlu melalui penggunaan pendekatan pembelajaran yang efektif, seperti model Project Based Learning, kemampuan berpikir kritis siswa dapat mengalami peningkatan. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dan menggunakan desain Quasi Experimental berupa Nonequivalent Control Group Design. Penelitian dilaksanakan di SDN 135562 Kota Tanjung Balai dengan populasi keseluruhan siswa sebanyak 140 orang. Penelitian ini menggunak instrument untuk menguji kemampuan berpikir kritis dalam bentuk essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model project based learning secara signifikan mempengaruhi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Uji hipotesis dengan uji t’ menunjukkan nilai -2,26 < 12,3 > 2,26 yang menunjukkan bahwa dengan menolak hipotesis nol (H0) dan menerima hipotesis alternatif (H1), terbukti bahwa model Project Based Learning memberikan dampak positif pada kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi bangun ruang di Sekolah Dasar.
PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERORIENTASI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Authors: Zunaidi Ach. , Masyhud M. Sulthon , Suroyo
Published: February 2025

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan peserta didik dalam memahami kosep matematika yang abstrak dan strategi pembelajaran yang kurang variatif dari guru, sehingga diperlukan Modul Ajar berorientasi Blended Learning agar dapar diakses oleh peserta didik secara daring dan tatap muka guna memberikan pengaalaman belajar yang berbeda. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan validitas, keprakisan, dan keefektifan Modul Ajar berorientasi Blended Learning dalam meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas III SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh tahapan, yaitu (1) Pendahuluan, (2) Perencanaan produk, (3) Pengembangan produk awal, (4) Validasi produk, (5) Revisi produk, (6) Uji coba penggunaan, (7) Revisi produk, (8) Uji coba kepraktisan dan keefektifan, (9) Produk final dan masal, serta (10) Desiminasi produk dan implementasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa validitas Modul Ajar berorientasi Blended Learning memenuhi kriteria layak dengan skor 82,85. Setelah memenuhi kriteria validitas, Modul Ajar berorientasi Blended Learning diujicobakan di lapangan dengan hasil kepraktisan Modul Ajar Berorientasi Blended Learning dinyatakan sangat praktis dengan skor 86,59 dan keefektifan Modul Ajar Berorientasi Blended Learning diperoleh persentase tertinngi sebesar 88% atau 21 peserta didik memperoleh rentang nilai 81-100. Dengan mengacu pada hasil tersebut, maka peneliti memberikan saran agar penggunaan Modul Ajar berbasis Blended Learning bisa diperluas skalanya mengingat tingkat kepraktisan dan keefektifannya yang tinggi. Namun demikian, para pengguna juga tetap harus memperhatikan kelengkapan sarana dan prasarana agar pengimplementasian Modul Ajar berorientasi Blended Learning dapat berjalan optimal.
Analisis Faktor Penghambat Berpikir Kreatif Pada Siswa Dalam Pembelajaran IPAS
Authors: Lestari Reni , Lingga Leny Julia
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penghambat berpikir kreatif pada siswa dalam pembelajaran IPAS kurikulum merdeka kelas IV SDN 022 Muara Langsat. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data ialah wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang terdiri dari 25 orang siswa dan 1 orang wali kelas, serta instrumen pengumpulan data berupa pedoman wawancara, pedoman observasi, kuesioner, dan telaah dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Model Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari kuesioner penelitian menunjukkan bahwa terdapat 21,8% mencapai tingkat 4 (sangat kreatif), 31,4% mencapai tingkat 3 (kreatif), 36,6% mencapai tingkat 2 (cukup kreatif), dan 10,2% mencapai tingkat 1 (kurang kreatif).
Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Minat Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPA Sekolah Dasar
Authors: Nurhafizah  , Mustika Dea
Published: February 2025

Pengaruh metode Outdoor Learning terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas III SD 023 Pandau Jaya. Rumusan masalah pada penelitian ini “Melihat terdapat pengaruh Outdoor Learning terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas III SD 023 Pandau Jaya” Sehingga menemukan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode Outdoor Learning terhadap minat belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang berjenis pre-eksperimental design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas III yang berjumlah 33 siswa. One group Pretest dan posttest design digunakan untuk pengambilan sampel. Penelitian ini menggunakan uji t yang memperoleh hasil α = 0,05 > sig 0.000 dengan taraf signifikasi 5%. Sehingga hipotesis diterima, dengan kesimpulan ada pengaruh metode Outdoor Learning terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas III SD 023 Pandau Jaya.
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI SISWA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA
Authors: Sani Tiara , Mustika Dea
Published: February 2025

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Pengaruh Kepercayaan Diri Siswa dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V di SD Negeri 116 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan korelasional. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer (hasil angket) dan sekunder (dokumentasi). Instrumen penelitian yang digunaka adalah angket yang diuji melalui 2 pengujian yaitu uji validitas dan reabilitas. Sedangkan untuk analisis data yang didapatkan juga akan dilakukan pengujian. Yaitu uji normalitas, homogenitas, linearitas, persamaan regresi berganda dan uji hipotesis. hasil dan pembahasan temuan dapat disimpulkan bahwa: Terdapat pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas V SDN 116 Pekanbaru . Hal ini didukung dengan uji analisis regresi linier berganda yang menunjukkan bahwa F hitung lebih besar dari F tabel dengan persentase 19,5%.
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR
Authors: Puspita Tiara , Rahmi Laili
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan sekolah di SD Negeri 48 Pekanbaru, mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa SD Negeri 48 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi korelasi kausal. Yang dimana sampel terdiri dari 30 siswa yaitu kelas V SD. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket sedangkan untuk menganalisis data menggunakan rumus Uji normalitas, homogenitas dan hipotesis. Hal ini dibuktikan dalam pengujian hipotesis uji t memperoleh nilai sebesar 4,743 dengan tingkat signifikan 0.000 < 0.05. maka bisa disimpulkan bahwa lingkungan belajar berperan penting bagi berlangsungnya proses belajar terutama pada hasil belajar. Selanjutnya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan belajar terhadap hasil belajar. Hal ini dibuktikan dalam pengujian hipotesis uji t memperoleh nilai sebesar 4,412 dengan tingkat signifikan 0.000 < 0.05. maka bisa disimpulkan bahwa lingkungan belajar berperan penting bagi berlangsungnya proses belajar terutama pada motivasi belajar siswa., artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 48 Pekanbaru.
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBANTU APLIKASI CANVA MATERI BANGUN RUANG LIMAS
Authors: Kayati Nur , Ain Siti Quratul
Published: February 2025

Penelitian ini memiliki fokus memeroleh bahan ajar audio visual berbasis canva yang valid, hingga bisa dikatakan layak dipakai didalam proses kegiatan belajar. Jenis penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development) dimana rancangan memakai pengembangan model ADDIE yang telah disederhanakan menjadi beberaoa tahap yakni analisis (analysis), desain (desing), pengembangan (development). Instrumen pengumpulan data dipakai adalah lembar validasi para ahli. Teknik pengumpulan data yakni lembar validasi, observasi dan wawancara tidak terstruktur. Analisis deskriptif kualitatif adalah metode analisis data yang digunakan, dan mencoba untuk mengkarakterisasi temuan validitas yang diberikan oleh validator, Hasil analisis data diperoleh validitas pada aspek materi, bahasa, dan desain. Karakteristik dari hasil validator berturut-turut sebesar 83,63%, 86,25%, 88% dengan kategori “layak”. Berdasarkan hasil analisis data bisa disimpulkan jika media audio visual berbantu aplikasi canva yang dikembangkan dinyatakan valid serta layak dipakai didalam kegiatan pembelajaran.
TRANSFORMATIVE EDUCATIONAL: EXPLORING THE CREATIVE POTENTIAL OF ELEMENTARY SCHOOL
Authors: Pastika Sandi Anggun , Marini Arita , Zakiah Linda
Published: February 2025

This research aims to explore transformative education as an effort to unlock children's creativity potential in elementary schools. Creative potential is one aspect that can be examined through transformative education. The research method used is qualitative descriptive with a library research approach. The results indicate that one aspect of transformative education's objectives is to shape individuals who are skilled, creative, and independent, ready to face the challenges of modern development, aligning with the vision and mission of National Education. One outcome of transformative learning is the creativity and intelligent actions of the millennial generation in the interaction process of learning, which can enhance self-confidence in interacting with the environment. The learning process also focuses on developing students' creativity. Therefore, the integration of transformative education and creativity development must be prioritized in the education system to create a better future generation.