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Pemanfaatan Aplikasi Presentasi Berbasis Internet (SAAS) Pada Anak-Anak Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kandis
Authors: Hanafiah Anggi , Rizky Wandri  , Hendra Gunawan  , Jerika Mardafora
Published: January 2023

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kandis merupakan salah satu sekolah yang terletak di Kecamatan Kandis, Kabupaten Siak, Provinsi Riau. Sekolah tersebut banyak mempunyai program yang diadakan oleh sekolah maupun dari luar sekolah. Seiring banyaknya kegiatan tersebut, banyak siswa-siswi tidak berani dalam mengikuti kegiatan tersebut dikarenakan tidak mempunyai kepercayaan diri dalam memaparkan presentasi didepan umum. Dengan adanya keterbatasan waktu, sekolah hanya berfokus kepada pemberian materi-materi terkait kompetensi dan tidak berfokus kepada pelaksanaan teknis seperti pembuatan materi yang menarik dan interaktif. Untuk menjawab permasalahan tersebut maka dilakukan pelatihan membuat presentasi yang menarik dan interaktif dengan memanfaatkan media internet (SAAS). Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan yaitu aplikasi prezi. Dengan adanya kegiatan PkM ini, selain bertujuan untuk memberikan informasi terkait aplikasi prezi, juga diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa-siswi SMK Negeri 1 Kandis dalam mempresentasikan materi. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilalui melalui beberapa tahapan antara lain persiapan dengan melakukan observasi langsung, penyampaian materi, dan melakukan evaluasi pelatihan. Kegiatan ini berjalan dengan sukses dan lancar berdasarkan respon dan antusian yang diberikan oleh guru dan siswa, yang mana dapat dilihat dari hasil respon yang didapatkan berdasarkan kuisioner yang diberikan sebesar 69.2% dengan sangat puas dan 30.8% dengan puas.
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Authors: Arun KP
Published: January 2023

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DEVELANDO RETOS PARA LA DEFENSA ESTATAL: CASO SURAMERICANO 2010 –2030
Authors: Queirolo Pellerano Fulvio
Published: January 2023

El presente estudio es resultado del trabajo de investigación elaborado durante la ejecución del programa de Seguridad Internacional, que desarrolla la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), conducente al grado académico de doctor. El trabajo pretende revelar variables que se han estado configurando en el escenario subregional americano a partir del 2010 y que repercutirían en las concepciones de Seguridad y Defensa al 2030. En este ámbito, se refuerza como discusión relevante la aceptación de zona de Paz establecida por la Unión de Naciones Suramericana (UNASUR). Dicha conceptualización se ha transformado en un talón de Aquiles para la seguridad y defensa. A nuestro entender, la región latinoamericana ha continuado aferrándose a nociones de seguridad exógenas pretendiendo asimilarse a una realidad que le es ajena, destacando, por un lado, escenarios que presentarían una menor conflictividad interestatal y, por otro, la presencia de mayor porosidad de otros fenómenos de conflictividad. A raíz de ello, surgen preguntas clave y que guían la investigación ¿Qué factores han estado influyendo en el diseño de los instrumentos de seguridad y defensa? ¿Estarán en sintonía con los nuevos los retos y desafíos  al 2030? Preguntas que se han perpetuado y que esperamos contribuir a descifrar en este trabajo.

 

[1] Factores de hallazgos: Se entenderá como variables determinantes que, en la región y para los Estados, revestirán impacto para la configuración de instituciones y organismos encargados de la Seguridad y Defensa.
LA MÁS GRANDE AMENAZA DE SEGURIDAD INTERNA PARA ESTADOS UNIDOS
Authors: Paterson Patrick
Published: January 2023

Estados Unidos se enfrenta una grave amenaza a la seguridad interna por parte de los extremistas de derecha. Cuatro factores han contribuido a la gravedad del problema: la polarización política, la desinformación, la desaparición de armas y el expresidente Trump. El potencial de violencia política es tan preocupante que a muchos líderes estadounidenses les preocupa que el sistema democrático del país se derrumbe y el país caiga en una guerra civil.
ELECTORAL ARENA: ELEMENTS FOR A STRATEGIC MODEL OF PARTY BEHAVIOR AND ELECTORAL PERFORMANCE
Authors: Rehbein Sathler Guimarães André , Pires Valdemir
Published: January 2023

This paper outlines a theoretical perspective informed by the field of public choice, using empirical elements as examples. The field of public choice has been shaped by many thinkers and strives to understand and explain political behavior from economic motivations such as voters, candidates, parties, and bureaucrats. This approach is aligned with methodological individualism and was created as a reaction to the notion that governments act for the benefit of the common good. In this paper, we propose elements to build a model to analyze partisan competition by transposing elements from Porter’s Five Forces Model. This model has been applied for decades to competitive analysis among firms in the fields of economics and management. Economics, through Public Choice theory, postulates an “electoral market”; in this arena, parties and candidates compete for ballots (“preferences revealed,” like prices). In management, there is discussion about strategies and strategic management in the competition among firms.
RELACIONES CIVILES-MILITARES EN AMÉRICA LATINA: PECULIARIDADES, LECCIONES APRENDIDAS, APRENDIZAJES EN CURSO, PROPUESTAS.
Authors: Ugarte José Manuel
Published: January 2023

La cuestión relativa a las relaciones civiles-militares sigue teniendo importancia en Latinoamérica. En una región conformada por países con democracias en transición, en distinto grado, y cuya consolidación ha alcanzado un éxito dispar, los últimos años han presenciado una fuerte polarización política dentro de los países y entre éstos entre sí, así como una creciente tensión entre la gran potencia hemisférica y otras dos potencias  extrarregionales, China y Rusia, que repercute en los países de la región, así como la decadencia de la integración regional. En ese ámbito polarizado, los países latinoamericanos procuran la consolidación del sistema democrático y la formulación y aplicación de políticas de defensa, enfrentando desafíos derivados de la situación económica que dejara la pandemia del coronavirus y del impacto económico mundial de la guerra entre Rusia y Ucrania, y, en algunos casos, de dificultades derivadas de la relación entre Fuerzas Armadas y sociedad. Se hace evidente la necesidad de aplicar en este último terreno tanto las lecciones dejadas por la experiencia propia, como las que surgen de otros países de la región, y del mundo.

Palabras claves: relaciones civiles-militares, democracia, transición, lecciones aprendidas, defensa.
Motivation in English Learning at University: A Mixed-Methods Study Investigating the Perceptions of Different Stakeholders*
Authors: Ortega-Auquilla Diego , Sigüenza-Garzón Paul , Chumbay Julio , Heras Esteban
Published: January 2023

The research study employed an explanatory sequential mixed-methods design, and it was aimed at determining and analyzing the essential factors that motivate university students’ English learning within the Ecuadorian higher education system. The quantitative study results, drawn from a questionnaire administered to 109 EFL university teachers, were further explained through a qualitative phase. The latter phase consisted of in-depth interviews with key stakeholders, namely university teachers, language center directors, Ecuadorian experts and international experts in English language education. The insights gained from the conducted 25 in-depth interviews were essential to explain in greater detail the motivational factors determined in the quantitative phase. The integration of quantitative and qualitative data sets helped to gain an in-depth understanding of motivation in student learning of English as a foreign language within the Ecuadorian university context. The results showed that factors associated with intrinsic and instrumental motivation are key toward student language learning. In this sense, English is seen as a tool for a more effective completion of different academic tasks required to university students. Also, motivation in English language learning is promoted when effective instructional practices and a positive classroom environment have a central role in the university classroom. In terms of extrinsic motivation, students are likely to become more motivated when their teachers employ meaningful strategies and techniques. Moreover, teaching materials and resources can help to foster learner motivation when students’ input and insights are carefully taken into account in a strategic manner.
Distinguishing between Bilingualism and Dyslexia: Views of Secondary School Teachers
Authors: Biza Christina , Giannakou Aretousa
Published: January 2023

Bilingual students with a migrant background are often misplaced in specialized education programs intended for students with learning disabilities because of their weaknesses in academic language ability (Hulse & Curran, 2020). The aim of this qualitative research was to explore the views of secondary education teachers in Greece regarding the academic characteristics of their bilingual students with a migrant background in relation to those of dyslexic students. The data collection and analysis took place in 2022. The participants were 71 teachers who answered an open-ended questionnaire, among whom five teachers additionally participated in in-depth qualitative interviews. The study showed that the secondary school teachers were not aware of the bilingual reality in their classrooms and that they hardly recognized their own inadequacy in appropriately distinguishing between bilingual and dyslexic students. Therefore, they seemed to avoid assuming responsibility for ineffectively dealing with the issue and not addressing students’ needs. The study demonstrates the imperative need to make appropriate decisions at the level of teachers’ education and training to adequately support both bilingual students with a migrant background and dyslexic students.
Exploring Threats to Novice Teachers’ Development in Selected Secondary Schools in South Africa
Authors: Makhananesa Joseph Lesiba , Sepeng Mmalefikane Sylvia
Published: January 2023

Newly appointed teachers in the profession encounter challenges that impact their professional development possibilities and potential. The first five years in the teaching profession are delicate and fragile. This is the era where growth and development are gathered through classroom practices. This article seeks to explore any potential threats to these teachers’ development prospects. This can be incomplete without perusing related literature and teacher development theories. This study is qualitative and interpretive in nature and involved 23 participants who were novice teachers, school management team members and school principals. The theories of teacher change and social learning theory were used as the theoretical framework. Teacher change theory argues that change can happen when teachers come across valuable experiences and knowledge in the course of life. Empirical evidence was authenticated through interviews from purposively selected schools in the Mopani district in South Africa. This paper was authored to help education authorities, teacher unions, and school management hierarchies with relevant teacher development practices that can mitigate threats to novice teacher development. One compelling finding was that most of the difficulties accompanying novice teachers’ development were beyond the novice teachers’ control while in certain instances; teachers’ attitudes need to improve. The participants affirmed the need to introduce school-based development programmes that are unique to individuals. The need to regularly monitor and support schools cannot be over-emphasised. The study recommended that the Circuits and the Districts need to take control of their responsibilities for novice teacher development programmes. They should ensure that all programmes are regularly monitored, and schools are allowed to introduce programmes that address their unique professional development needs. Recommendations for future research on the subject are made.
Exploring English Language Proficiency, English Language Problems, and English Needs Among First Year Undergraduate Students
Authors: Nithideechaiwarachok Bussayarat , Maneekanon Ornpiya , Bubphada Thirapong
Published: January 2023

English is used widely worldwide and is recognized as the most important language for communication. This research focused on the needs, problems, and proficiency levels in the English language for first-year students majoring in English for Business Management. A questionnaire, an Intensive English test, and a semi-structured interview were used to conduct this research with 40 undergraduate students. Participants achieved low scores in every area of the Intensive English test and expressed their problems and needs in studying the English language. The participants had the desire to learn speaking, reading, writing, and listening language skills, and native English-speaking teachers as well as Thai teachers took turns teaching as requested. The challenges faced when learning English included students’ inability to listen and speak the language. Moreover, students need to improve their English pronunciation, grammar, and vocabulary. The research shows the importance of English at higher education levels and understanding the needs of students with different levels of English proficiency in order to prepare them to be ready to use the language for education and work in the future. Students who want to study English for Business Management must have a good foundation in English to further expand their knowledge in the curriculum, which has an emphasis on using English skills in various areas, including listening, speaking, reading, and writing. Furthermore, one of the project objectives is to prepare students for the first semester of their university life.
On-the-Job Training in Vocational College: Issue and Improvement Plan
Authors: Othman Suzila , Hussain Mohd Azlan Mohammad , Zulkifli Rafeizah Mohd , Saud Mohammad Sukri
Published: January 2023

This study was conducted to identify the issues and problems which arise from the perceptions of students, lecturers, supervisors and the industry towards the on-the-job training (OJT) program, which was implemented in Malaysian Vocational College (KV) for 6 months in selected industries. This study is also looking for potential suggestions for the improvement of OJT within Vocational College. This study was carried out using a qualitative research design through a multiple-embedded case study approach. The context of this study includes the challenges faced in the implementation of Vocational College OJT involving students (Case A), OJT supervisor lecturers (Case B) and organizational supervisors (Case C). The sample involved in this study was selected using the purposive sampling method. This study uses the thematic analysis method, using NVIVO12 software as well as content analysis using the matrix method and pattern matching for the cases involved. This study has identified several challenges and issues in Vocational College OJT involving the suitability of the training ground, OJT supervision, the evaluation process and the allowance which affects the implementation of OJT. An important suggestion for future best practise, is to come up with a database of local industries that offer OJT places. This is necessary to avoid the placement of students outside the skill area.
Малоновый диальдегид как показатель интенсивности перекисного окисления липидов в организме, в реакции к физической нагрузке
Authors: Həsənova A. K. , Behbudova G. M. , Məcidova Y. M. , Əsədullayeva N. T.
Published: January 2023

Главной задачей исследований по физиологии и биохимии является создание научной основы для наиболее полного выявления потенциала работоспособности спортсменов и для сохранения их здоровья при нагрузках, которым они подвергаются во время соревнований. В связи с этим большое значение приобретают исследования свободнорадикальных реакций в организме и поиски способов направленного воздействия на эти реакции.. И мы в своей работе исследовав малоновый диальдегид, как показатель интенсивности перекисного окисления липидов в организме, в реакции к физической нагрузке, пришли к выводу, что хронические физические нагрузки вполне могут модулировать течение свободнорадикальных процессов в скелетных мышцах и других органах.
Sağlamlaşdirici fiziki tərbiyənin, əhalinin aktiv həyat tərzindəki rolu
Authors: Əliyev Eltac
Published: January 2023

Sağlamlaşdırıcı fiziki tərbiyənin, əhalinin aktiv həyat tərzindəki rolu. Bu o demək deyil ki, sağlam həyat tərzi gün rejimindən başlayır. Həmçinin müasir qidamızda da kəskin dəyişiklik baş vermişdir. Biz qida rasionumuza müxtəlif konserviləri daxil etmişik. Təbii qida maddələrinin miqdarı xeyli azalmışdır. Bu isə insanın immun sistemində özünü büruzə vermişdir. İlk öncə çəki azlığından əziyyət çəkən pasiyentin hormonunu yoxlamaq vacib hesab edilir. Hormonlar üzrə və digər analizlərin cavablarını təhlil edərkən, siz piylənmənin səbəbini təyin edərək çəkinin azaldılması üzrə proqrama başlaya bilərsiniz.
Yeniyetmə idmançılarda dayaq – hərəkət aparatında baş verən sturuktur və funksional pozğunluqların diaqnostikasında yeni yanaşma
Authors: Əliyev İlqar , Əliyev Səadət , Rüstəmli Rüstəm , Şamilova Vüsalə
Published: January 2023

Yeniyetmə idmançılarda dayaq – hərəkət aparatında baş verən sturuktur və funksional pozğunluqların diaqnostikasında yeni yanaşma adlı məqalədə, ədəbiyyat mənbələrinin araşdırılmasından və apardığımız tədqiqatdan alınmış nəticələrin analizi göstərmişdir ki, birləşdirici toxumaların inkişafının fərdi xüsusiyyətləri, həmçinin də, dayaq- hərəkət aparatının funksional dəyişiklikləri idman təbabətinin və idman fiziologiyasının vacib problemlərindən biridir. Son dövrlərin elmi-tədqiqat işlərinin analizi göstərir ki, yeniyetmə və gənc idmançılar arasında assimmetriya həddən artıq geniş yayılmışdır.
Gənc voleybolçuların sürət – güc istiqamətli məşqlənmə effektini öyrənmək
Authors: Quliyev Yusif , Əbiyev Qalib , Əsədullayeva Nərgiz
Published: January 2023

Voleybolçuların fiziki hazırlığının mühüm problemlərindən biri idmançıları, məhz məşq prosesində təkmilləşdirməkdir. Xüsusi fiziki hazırlıq vasitəsi kimi Harvard step-test sınağından istifadə olunmuşdur. Bu sınaqdan istifadə etməklə voleybolçuların fiziki hazırlıqda olan “zəif həlqə” aşkarlanmış və idman məşqlərində bu çatışmamazlıq aradan qaldırılmışdır.
Yarış qaydalarında edilən dəyişikliklərin Azərbaycan güləşçilərinin texniki –taktiki hazırlığına təsiri
Authors: Quliyev Etibar
Published: January 2023

Məqalədə Azərbacan güləşçilərinin texniki – taktiki hazirlığına təsirinin elmi- tədqiqat işlərinin təşkili, yunan-Roma güləşi üzrə yüksəkixtisaslı güləşçilərin texniki-taktiki hazırlığının mövcud göstəricilərin qiymətləndirilməsinin yoxlanılması, eyni zamanda texniki- taktiki hazırlığının qiymətləndirilməsinin yeni meyarlarının seçimi, onun əsasında texniki- taktiki hazırlıq və məşq prosesinin düzgün idarə edilməsi, yunan-Roma güləşi üzrə yarış görüşlərinin təhlili üçün istifadə olunan qiymətləndirilmə amillərinin əhəmiyyətinin müəyyən edilməsi, texniki-taktiki hazırlığın (TTH) dərəcəsinin müəyyən edilməsi, dünyanın aparıcı güləşçilərinin və Azərbaycanın ən güclü güləşçilərinin TTH göstəriciləri və başqa problemlər şərh edilmişdir.
Olimpiya oyunlarında iştirak edən legioner idmançıların effektivliyi
Authors: Rzayev Zaur , Həmidzadə Babək
Published: January 2023

Olimpiya Oyunlarında iştirak edən legioner idmançıların effektivliyi. Tədqiqatlar nəticəsində məlum olmuşdur ki, Olimpiya komandasının heyətinə cəlb olunan legionerlərin sayı 2004-cü ilAfina yayOlimpiya oyunlarından başlayaraq artmış və 2016-cı ilRio Olimpiadasında rekord saya-33 nəfərə çatmışdır. Cəlb olunmuş legionerlərin onların qazandıqların medallara nisbəti aşağıdakı kimidir: Afina Yay Olimpiya oyunları-legionerlərin heç biri medal qazanmamışdır. Pekin yay Olimpiya oyunları-legionerlərin təxminən 30%-i medalla geri dönmüşdür. London yay Olimpiya oyunları-legionerlərin təxminən 55%-i medal qazanmışdır. SonRioOlimpiya oyunlarınnda isə legionerlərin 61%-imedal qazanmışdır.
ADBTIA-nın elm və təhsilinin Avropaya inteqrasiyası
Authors: Quliyev Dilqəm
Published: January 2023

Məqalədə Azərbaycan Dövlət Bədən Tərbiyəsi və İdman Akademiyasının dünya və Avropa ali təhsil məkanına inteqrasiya sisteminin tədqiqi, Azərbaycanda milli hökumətin yarandığı ilk günlərdə xalqın maariflənməsi, ali təhsil ocaqlarının yaradılması, təhsilin dünya təhsil sisteminə və ali təhsil müəssisələrinin Avropa ali təhsil məkanına inteqrasiyası, təhsilin maddi-texniki bazası, ali təhsil müəssisələrində təhsilin keyfiyyəti və rəqabətqabiliyyətli kadr hazırlığı, müstəqillik əldə etdiyimiz dövrdən bəri yeni təhsil sisteminin təşkili, onun inkişafı dövlətçilik siyasəti, ali təhsil sahəsində proqramların hazırlanması, Azərbaycan Dövlət Bədən Tərbiyəsi və İdman Akademiyasının fəaliyyətinin yenidən qurulması və genişləndirilməsi, akademiyanın bir neçə xarici universitetlərlə əməkdaşlığı haqqında və başqa problemlər öz həllini tapmışdır.
İdman və qəza-xilasetmə cihaz və avadanlıqlarının etibarlılığının qiymətləndirilməsi metodlarının yaradılmasının aktual problemləri
Authors: Salayev Baba
Published: January 2023

Məqalədə idman və qəza-xilasetmə cihaz və avadanlıqlarının etibarlılığının əsas aspektləri xarakterizə edilir. Etibarlılığa və uzunömürlülüyə təsir edən əsas göstəricilər sistemli şəkildə qruplaşdırılır. Alınan nəticələr analiz edilir. İdman və qəza-xilasetmə cihaz və avadanlıqlarına texnoloji, nəzarət-ölçü, hesablayıcı-həlledici və tibbi cihaz və avadanlıqları da aid etmək olar.
Menecmentdə modelləşdirmənin rolu və əhəmiyyəti
Authors: İsrafilov Vəli , Əliyeva Sevinc , Sabirzadə Mehparə
Published: January 2023

Məqalədə menecmentdə sistem yanaşmanın prinsipləri və bu prosesdə modelləşdirmənin rolu araşdırılır.Menecmentin əsas vəzifəsi bütün resurslardan (ehtiyatlar), əlaqə və vasitələrdən optimal istifadə etməklə sistemin öz qarşısına qoyduğu məqsədə nail olmasıdır. Bunun üçün mövcud sistemin (obyektin) elementlərinin düzgün əlaqələndirilməsi və sistemə təsir edən müxtəlif növ amillərin təsir dərəcəsinin araşdırılması olduqca vacibdir.Sistemin elementlərinin sayının çoxluğu və mürəkkəblik dərəcəsi onun öyrənilməsində və yekun qərar qəbul edilməsində çətinlik yaradır. Ona görə də menecmentdə modelləşdirilmənin tətbiqinə ciddi zərurət yaranır. Model dedikdə sistemi (obyekti) əvəz edən kiçildilmiş və sadələşdirilmiş elə bir sitem başa düşülür ki, həmin sistemi hərtərəfli araşdırmaqla, tədqiq etməklə həqiqi sistem (obyekt) haqqında daha mükəmməl və dolğun bilik əldə etmək mümkün olsun.Dəqiq statistik göstəricilər əldə etmək, qarşıya qoyulmuş məqsədə nail olmaq və düzgün məntiqi nəticəyə gəlmək üçün modelləşdirmənin olduqca böyük əhəmiyyəti vardır.
5-6-cı siniﬂərdə ﬁziki tərbiyə dərslərində təlim-tərbiyə prosesinin texnologiyası
Authors: Babanlı Yusif
Published: January 2023

Məqalədə 5-6-cı siniﬂərdə ﬁziki tərbiyə dərslərində təlim-tərbiyə prosesinin texnolo- giyasından bəhs olunur. 11-12 yaşlı şagird- lərdə sağlamlığın formalaşmasında ﬁziki tərbiyənin rolu geniş şəkildə vurğulan-mışdır. Həmçinin, şagirdlərin elmi əsaslar üzrə müntəzəm və ardıcıl ﬁziki hərəkətlərlə məşğul olmasının vacibliyindən, onların zehni və ﬁziki sağlamlığına, əzələ gücünün yüksəlmə- sinə, müxtəlif formal çətinlikləri aradan qaldırmaq üçün bacarıq və vərdişlərin formalaşdırılmasında ﬁziki tərbiyənin rolun- dan bəhs olunur.
The latest reforms and achievements of Azerbaijan State Academy of Physical Education and Sport in the development of Azerbaijan Sport
Authors: Ibrahimov R.A.
Published: January 2023

This article aims to explore the role and signiﬁcance of the Azerbaijan State Academy of Physical Culture and Sports in the development and progress of the country's sport in recent years. In particular, it will demonstrate how recent changes at the academy have made a positive impact on sport education in Azerbaijan, as well as on the future potential of the academy's students. Major renovation work at the Academy, changes in the educational process, new programmes and collaboration with interna- tional experts have all played their part in boosting the academy' s development prospects. The organisation of consistent and continuous activities, process regulation, the emergence of new experts and educational systems are reﬂected by remarkable progress at the academy. This article also highlights the numerous achievements of academy students over the past few years, driven by the dedicated and self-esteem of the graduates, founded on the values of the academy. At the same time, the reorganisation and investment at the academy, and the planned outcomes that are now becoming reality, illustrate the government's commitment to making Azerbaijan a global sporting capital.
Yüksək dərəcəli kişi voleybolçuların texniki-taktiki fəaliyyətlərinin effektivliyinin tədqiqi (amplua–əlaqəçi mövqeyində oynayan oyunçular)
Authors: Hacıyev Z. C. , Sultanova S. O. , Əliyev S. Y. , Qurbanova F. A.
Published: January 2023

Texnika- hərəki vəzifəni daha məqsədyönlü şəkildə həll etməklə texniki fəndlərin ən səmərəli üsulla yerinə yetirilməsidir.

Texnika-oyunda müəyyən olunmuş vəzifələri uğurla həll etmək üçün voleybolçu üçün zəruri olan xüsusi hərəkətlər kolpleksidir.

Taktika-rəqibə qalib gəlmək istiqamətinə yönəlmiş oyun fəndlərindən rassional şəklildə istifadə etməklə voleybolçuların yasrış fəaliyyətinin təşkili formasıdır.
Development of the Sorogan Method in Learning to Read the Alquran
Authors: Nabilla Dila Fitri , Mahruzah Mahruzah , Masruroh Masruroh , Arista Yutri
Published: January 2023

The Qur'an is a holy book that was revealed to the Proclaimer of Islam, the Prophet Muhammad, and it is an obligation for Muslims to study the Qur'an well. Regarding the method of learning the Qur'an, there are several methods that can be used, including the Sorogan method. This method is a method of learning the Qur'an that has existed for a long time and is still being applied to this digital era. This study aims to determine the implementation of the sorogan method in Mandala Ketawang Karay Ganding Sumenep. The research method used in this research is the Field Qualitative Research method, which examines the object of research in detail and concretely. The data collection techniques are observation, interviews, and documentation of activities. And the analysis technique used in this research is data presentation and conclusion drawing. The results of this study indicate that the sorogan method applied in several mosques in Mandala hamlet can produce good output. In addition, some of these Mushallas can develop the sorogan method into an interesting learning model, such as the creative Al-Miftah Mushalla with the use of an accusing tool, the El-Quds Mushalla with alluding to the arguments of tajwid as a tool to reprimand children's readings that are wrong, and Al-Karomah Mushalla with brother-sister relationships between teachers and students and the creation of playtime on the sidelines of learning. Because the children in Mandala Ketawang Karay Ganding Sumenep are considered successful in learning to read the Qur’an through the sorogan method, this research is important. The researcher also considers that the developments of the sorogan method that applied in several mosques in Mandala need attention in order to increase the effectiveness of the use of the sorogan method.
A Gender Discourse Analysis on The Book of Dede Korkut and Its English Translation
Authors: ÜNSAL OCAK Esra
Published: January 2023

The Book of Dede Korkut is a Turkish epic significant in Turkish history, literature, and culture. It comprises a prologue and twelve epic stories that tell the lifestyles, customs, and traditions of Oghuz Turks. Up to the present, The Book of Dede Korkut has been translated into English three times, firstly by Sumer, Uysal, and Walker (1972), secondly by Lewis (1974), and lastly by Mirable (1990). It is a work rich in gender roles such as heroism, bravery, manhood, womanhood, fertility, and maternal instincts. For this reason, the present study utilizes Norman Fairclough’s three-dimensional Critical Discourse Analysis (CDA) model to highlight the deviations in translating the selected extracts involving gender discourse. The corpus consists of Dede Korkut Hikâyeleri by Orhan Şaik Gökyay (1938) and its English translation by Geoffrey Lewis in 1974. Additionally, the research findings have been evaluated within the scope of Gideon Toury’s (1995) translation norms. As a result, it has been observed that the translator tries to balance the two cultures, but in some cases, subjects himself to the norms that are active in the target culture. In this regard, the findings reveal that the translator is closer to the acceptability pole, besides proving that the target text cannot be merely adequate/acceptable.
Editorial
Authors: CPU Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Published: January 2023

Gracias a los alcances de la tecnología, la educación trasciende las fronteras geográficas y permite la formación de redes para la transferencia de conocimientos. Resulta innegable que vivimos en un mundo más interconectado que nunca, donde el internet desempeña un importante rol en la formación de quienes navegan en el hipertexto. De esta manera, el texto y la imagen ocupan el lugar central en la interacción humana. El nuevo lector del siglo XXI surfea en la red y se mueve de un espacio geográfico a otro, sin necesidad de trasladarse físicamente. Este contexto facilita la conexión con otras culturas y otros modos de vida, generando fenómenos como la transculturación y la apropiación cultural, pero, sobre todo, enriqueciendo la visión del mundo hacia una más plural y abierta. En efecto, la posibilidad que tienen los estudiantes de conocer los sucesos acaecidos en diversas coordenadas con tan solo un clic debe considerarse en las propuestas curriculares, pues las nuevas generaciones tienen una visión más cosmopolita y menos local, que demanda también una educación con proyección internacional, sin que ello desestime o relegue en segundo plano su contexto y sus raíces autóctonas.
La internacionalización en la educación superior Latinoamericana, una revisión documental
Authors: Ladino-Marín Paola Consuelo , Salazar-Acosta Luisa María
Published: January 2023

Este artículo presenta una revisión bibliográfica sobre las estrategias y acciones de la internacionalización en instituciones de educación superior que se han publicado en el portal de la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe (Redalyc) en las últimas décadas. La metodología de investigación utilizada es la revisión documental. En una primera etapa se realizó un registro sistemático de la literatura que presenta artículos que describen las tácticas de internacionalización en entidades educativas a nivel universitario, el país donde se estableció, los participantes y las características de la iniciativa y, posteriormente, se realizó un análisis de los elementos en común que dichas tendencias tenían en América Latina. En este ejercicio se reconoció que en los países analizados existen políticas estatales que impulsan la globalización del conocimiento, así como lineamientos concretos y unidades encargadas en las universidades que plantean programas con acciones puntuales que permiten la operacionalización del proceso, como eventos académicos, redes, alianzas, cursos, ponencias, proyectos colectivos, artículos, entre otros procesos que se apoyan transversalmente con el uso de las tecnologías de la información y comunicación, así como con las funciones sustantivas de investigación, proyección social, emprendimiento e innovación.
La internacionalización del currículum en inglés a través de la metodología COIL: Estudio de caso en la carrera de grado en Turismo de la Universidad Católica de Salta y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
Authors: Lemos-Shlotter Jorge , Tineo Espinal Patricia
Published: January 2023

Este artículo trata sobre la internacionalización del currículum en inglés a través de la metodología Collaborative Online International Learning (COIL), denominado “Proyecto COIL 2022: Sustainable Gastronomic Tourism”, entre dos universidades católicas latinoamericanas, la Universidad Católica de Salta (UCASAL) de Argentina y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) de República Dominicana. En el marco de la unión por cinco semanas de dos asignaturas de una misma disciplina (Inglés como Lengua Extranjera) se busca consolidar las competencias comunicativas (escuchar, leer, hablar y escribir), de 23 estudiantes de Argentina y 8 de República Dominicana en el área profesional, conjuntamente con el desarrollo de la competencia intercultural. En general, este artículo pretende contribuir a las buenas prácticas docentes del inglés como lengua extranjera en la Internacionalización del Currículum de la Educación Superior, en el área de turismo y gastronomía en América Latina y el Caribe. En el programa se abordaron dos aspectos relacionados al turismo: la gastronomía y la sustentabilidad a nivel de América Latina y la región del Caribe. Metodológicamente, este trabajo es de carácter cualitativo en cuanto a las técnicas de recolección de datos, las cuales se sistematizan en tablas para su presentación. Por tanto, se relata un estudio de caso dada la naturaleza y propósito del artículo de tipo descriptivo-explicativo. A modo de conclusión, se ofrece una reflexión sobre las condiciones y necesidades para que se implemente el eje de internacionalización en las universidades de América Latina y el Caribe y se valida la estrategia a partir de la valoración positiva de los estudiantes con respecto a la experiencia de colaboración internacional y los aportes de la misma a su proceso de aprendizaje.
Algunos dispositivos de acompañamiento y apoyo para abordar la escritura de textos especializados académicos en instituciones de educación superior latinoamericanas
Authors: Aguirre Astudillo Macarena
Published: January 2023

El acceso a Instituciones de Educación Superior demanda vivenciar por parte de los estudiantes un proceso de transformación respecto a prácticas de lectura, escritura y oralidad. Esta adaptabilidad y aculturación encuentra respuesta principalmente en la escritura de textos especializados académicos, los cuales se proyectan no solo como una estrategia para la adquisición de saberes, sino como una representación del razonamiento que permite comunicar conocimientos entre los sujetos pertenecientes a una comunidad académica específica. Quienes ingresan al sistema universitario carecen aún de las coordenadas necesarias para la redacción de textos científicos codificados en géneros discursivos que presentan como destinatario ideal un especialista de la disciplina. Ante aquello, una de las iniciativas para promover el despliegue de habilidades escritas es la implementación de dispositivos de acompañamiento como mentorías, tutorías y asesorías. En este marco, el objetivo del presente artículo será exponer algunas estrategias que pueden adoptar las Instituciones de Educación Superior para guiar el proceso de aculturación de los estudiantes con respecto a la escritura de textos especializados académicos. Para ello se empleó el método de revisión narrativa que ha permitido construir el encuadre general sobre el tema. En conclusión, se afirma que la actual discusión no gira sobre si es apropiado o no ocuparse de la escritura en las universidades, sino determinar cómo, quién, dónde y para qué emprender esta acción.
Propiedades Psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) y su aplicabilidad en estudiantes universitarios de la República Dominicana
Authors: Zerpa García Carlos , Rodríguez-Montoya Cristóbal , Frías Rodríguez Diana , De Castro Morel Raquel
Published: January 2023

El objetivo de este estudio es examinar las propiedades psicométricas y la aplicabilidad de la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS, por sus siglas en inglés) en estudiantes universitarios de la República Dominicana. Una muestra intencional (N = 102) conformada por un grupo de estudiantes de una universidad privada fue seleccionada para responder a un cuestionario en línea que contenía el instrumento SWLS. A partir de los datos recogidos, se empleó técnicas de análisis factorial exploratorio y confirmatorio, se estimó la evidencia de validez de la estructura interna y confiabilidad. Los resultados del estudio confirman un modelo de un solo factor (λ1 = 3,299, σ2 x 1 > 65 %); (NFI = .984; CFI = 1.000; GFI = .986; RMSEA = .000; AIC = .237; AGFI = .957), alta confiabilidad (α = .866) y muestran resultados favorables y evidencias significativas acerca de la idoneidad de SWLS como instrumento válido, confiable y aplicable para evaluar la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios en la República Dominicana.
Revisión de los criterios de valoración en los instrumentos de evaluación docente frente a la Normativa para la Formación Docente de Calidad en República Dominicana
Authors: Valentín Martínez Bilda
Published: January 2023

En República Dominicana, desde el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología (MESCyT), organismo encargado de regular el sistema educativo a nivel superior, se aprueba la Normativa para la Formación Docente de Calidad. Este reglamento plantea los profesionales docentes desde un enfoque de competencias. La cuestión ha implicado identificar la presencia de los criterios de evaluación del ejercicio docente en las instituciones de educación superior articulados de acuerdo a esta Normativa. Para ello se hace una revisión de este documento regulador con una lista de control y con una guía de observación y se examinan 21 instrumentos de evaluación de 7 universidades. Con las informaciones recabadas se realizó una triangulación que permitió verificar el nivel de vinculación que tienen los sistemas de evaluación de las universidades con la Normativa. La presentación de los hallazgos se realiza mediante un análisis descriptivo. Como resultado de este proceso, se encontró que la articulación entre los instrumentos para la evaluación de los profesores y la Normativa es escasa, por lo que se hace necesario repensar en la construcción de un sistema de evaluación del profesorado universitario formador de otros docentes que se encuentre más coherenciado con la Normativa para la Formación Docente de Calidad planteada desde el MESCyT.
Una mirada a la educación inclusiva desde las concepciones de los docentes de educación inicial y educación primaria
Authors: Serna Jaramillo Adriana Juliet , Serna Jaramillo Elizabeth
Published: January 2023

Para lograr transformaciones en la educación se requiere una mirada amplia que conciba a los estudiantes como sujetos activos en su proceso de aprendizaje, copartícipes en la toma de decisiones, con diferentes posibilidades de acceso a la información y construcción del conocimiento en atención a sus características diversas. Este estudio tiene como objetivo mostrar la sistematización de las concepciones de los docentes de educación inicial y educación primaria frente a la educación inclusiva. Como objetivo específico, el estudio ofrece una reflexión sobre la importancia de capacitar con estrategias y el conocimiento de las políticas en materia de inclusión desde las facultades a los futuros docentes. Se entrevistaron 40 docentes y 5 directivos de centros educativos del municipio de San Juan de la Maguana en República Dominicana. El diseño metodológico se centra en un enfoque cualitativo. El análisis de los resultados permitió evidenciar que la mayoría de los docentes concibe como necesaria la educación inclusiva y muestra una actitud positiva frente a esta, sustentada especialmente desde la vocación y el amor por la profesión docente y la formación recibida en las facultades de educación u otras instituciones que brindan talleres y actividades formativas en temas de inclusión. Algunos docentes consideran que requieren mayor formación desde la etapa universitaria y continuar desarrollando las competencias que les ayudarán a hacer frente a la atención a la diversidad y a la inclusión, así como contar con las herramientas y recursos necesarios que les permitan llevar a cabo de manera asertiva los procesos de educación inclusiva en las aulas y en las instituciones educativas.
Formación inicial y permanente de los docentes en pensamiento computacional: percepciones y preconcepciones en el contexto dominicano
Authors: Beato-Castro Lisibonny , Hevia Consuelo , Lehoux Laura , Fermín-Genao Laura Amelia
Published: January 2023

La formación del docente ha sido un tema de interés en espacios académicos, se persigue fundamentalmente que pueda atender a los cambios de la sociedad actual desde una perspectiva profesional y competente. En la literatura consultada se plantea que el pensamiento computacional debería ser incluido como competencia en la formación educativa. De esta manera, el objetivo de este estudio es mostrar el impacto y percepción de unos docentes a partir de un curso en pensamiento computacional. El proyecto contó con dos fases. En primer lugar, se determinaron los saberes teóricos y prácticos de los docentes en relación al pensamiento computacional y los mismos participaron en una formación de diez semanas sobre esta destreza de pensamiento. En la segunda fase se evaluó el impacto en cuanto a las concepciones y en los saberes teóricos y prácticos una vez realizado el curso. El estudio se concibe desde una modalidad de campo, de nivel descriptivo, bajo un enfoque mixto, donde se tomarán en cuenta dimensiones e indicadores desde lo cualitativo y cuantitativo. Como conclusión, la propuesta apunta a la revisión de la formación inicial y permanente del docente para optimizar la calidad de la educación, teniendo una importancia en el campo pedagógico, ya que busca atender a las situaciones presentadas en espacios escolares implementando estrategias actualizadas en instituciones públicas y privadas en la República Dominicana en el área descrita.
Percepción de los estudiantes universitarios ante una estrategia de autoevaluación
Authors: Caba Liriano Genarina Mercedes
Published: January 2023

La autoevaluación es el proceso mediante el cual los estudiantes toman participación en la verificación de sus aprendizajes, lo que los convierte en sujetos activos que reflexionan sobre sus niveles de avance y las áreas de mejora que deben superar. Partiendo de su importancia para favorecer la autonomía y el liderazgo de los estudiantes, este estudio se realizó en el marco de las asignaturas Realismo Mágico y Español I, con el objetivo de analizar la percepción de los estudiantes universitarios sobre una estrategia de autoevaluación. Para ello, se aplicó una encuesta a 45 estudiantes que contaron su experiencia en el contexto de la autoevaluación como una práctica innovadora para ellos y gracias a la cual pudieron tomar conciencia de su desempeño y rendimiento académico. Las principales acciones desarrolladas como parte de la estrategia de investigación-acción incluyeron: diseño de actividades para la autoevaluación, elaboración de instrumentos para la autoevaluación, realización de autoevaluación por parte de los estudiantes y de una evaluación por parte de la docente para comparar los resultados de los estudiantes, análisis de fuentes bibliográficas, aplicación de un instrumento a participantes y sistematización de la experiencia. La investigación permitió concluir que la evaluación por lo general queda limitada a la heteroevaluación, dejando en un último plano la autoevaluación. Además, en la sistematización de esta experiencia se constató que los estudiantes valoran que se les permita autoevaluarse y ven como una práctica favorable que la estrategia pueda replicarse en otras asignaturas. Además, consideran que la autoevaluación permitió introducir cambios en sus procesos de construcción del conocimiento y en su nivel de reflexión.
Entrevista al Dr. P. Secilio Espinal Espinal
Authors: CPU Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Published: January 2023

El Dr. P. Secilio Espinal anhela tener el pensamiento de un sabio, pero expresarse de manera sencilla con el fin de estimular a todo el gran equipo de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra para que continúe su meta de ofrecer una educación de calidad impregnada por el humanismo cristiano. De esta manera, nos ofrece sus pensamientos sobre la misión de garantizar la presencia cristiana en el mundo universitario.
Pemphigus foliaceus: A rare blistering skin lesion
Authors: Ismail Muhammad Asyraf , Norhayati Mohd Noor , Mohamad Noraini , Wan Abdullah Wan Noor Hasbee
Published: January 2023

Pemphigus foliaceus is a benign variety of pemphigus group. It is a rare autoimmune blistering disease that affects the skin without mucosal involvement. It can present in endemic and sporadic form; whereby endemic form is common in Brazil and Tunisia, known as fogo selvagem. There was no previous case reported in Malaysia. We report a case of a 43-year-old man, who presented with generalized extensive blisters and vesicles that form crust and scale. The full evaluation established the diagnosis of pemphigus foliaceous. Delay in diagnosis can lead to poor outcomes. Primary care practitioners should be aware of this since the condition can mimic eczema, specifically photodermatitis.
Ethnomathematical research in mathematics education journals in Indonesia: A case study of data design and analysis
Authors: Turmuzi Muhammad , Suharta I Gusti Putu , Suparta I Nengah
Published: January 2023

In 2016, Indonesian ethnomathematical research emerged, which led to the publication of various journals ranging from science and technology index (SINTA) one to six. Comprehensive studies on this trend, is very important for advancing ethnic mathematics and learning. Therefore, this research aimed to determine trend in ethnomathematics in Indonesia, from the design to data analysis stages. It adhered to the principle of content analysis with a focus on the results of published scientific-related journals. Data were collected from the content analysis results of mathematics education articles published from 2016 to 2022, with the keyword ethnomathematics and of the 80 research, none used this type of classroom action method. The literature review comprises one, two, 10, and 18, normal, mixed method, quantitative, and development-related articles, respectively. The most dominant was qualitative, with 49 articles. In conclusion, the trend of Indonesian ethnomathematical research publications has increased more than in previous years, with the highest number achieved in 2021.
Equating the other with evil: what russkii mir and right-wing populism have in common
Authors: Van der Tol Marietta
Published: January 2023

This essay explores the concept of evil in right-wing populism and the ideology of the Russian World (russkii mir) ideology. At face value, right-wing ideology and the russki mir ideology may seem very different. They currently have different expressions in Ukraine, especially as the idea of the Russian World is used to window-dress Putin’s geo-political aggression. At the root however, right-wing populism and the Russian World ideology share something that is deeply problematic: namely, that these ideologies equate the other with evil.
This article has built on conversations at the conference “Christian Identity in National, Transnational and Local Space: Perspectives from Protestantism, Orthodoxy and Roman Catholicism” held at the University of Oxford, 4-5 April 2022. This conference is part of the Protestant Political Thought project, sponsored by the Harold C. Smith Foundation.