bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Ideologia ou Realpolitik?
Authors: Bertonha João Fábio
Published: October 2019

O objetivo central desse artigo é discutir a suposta “naturalidade” na formatação das duas alianças chave da Segunda Guerra Mundial, ou seja, os Aliados e o Eixo. Interesses geopolíticos, econômicos, de poder e ideológicos serão analisados, de forma a compreendermos a relação de complementaridade e oposição entre esses interesses e como ela levou a formação dos dois blocos em luta.

Palavras-chave: Ideologia, geopolítica, Eixo, Aliados. Segunda Guerra Mundial.
Entre ciência e aventura
Authors: Klug João
Published: October 2019

O presente texto procura fazer um balanço dos resultados da Expedição Roosevelt-Rondon, a propósito do seu centenário lembrado recentemente. Evidencia que Roosevelt oscila entre ideias de preservação e o prazer das caçadas, apontando, também, para a liberdade com que o expresidente via a possibilidade de transferir para os EUA, plantas e animais oriundos do pantanal de Mato Grosso e da Amazônia, aclimatando-os para posterior utilização econômica. Destaca como Roosevelt vê a natural superioridade das “raças do norte”, que poderiam fazer florescer economicamente algumas áreas do sertão brasileiro, uma vez colonizadas por “raças superiores”. O texto conclui que na Expedição Roosevelt-Rondon a aventura superou a ciência.
O “agricultor progressista”
Authors: Silva e Mello Vanessa Pereira da , Miranda de Sá Dominichi
Published: October 2019

O artigo examina a promoção da aplicação de conhecimentos científicos no campo e da conservação da natureza brasileira pelo Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio (MAIC) entre 1909 e 1930. A pasta visava expandir a consciência da importância da modernização da agricultura e da diversificação da produção. Para efetivar a divulgação desses preceitos aos produtores agrícolas do país, o MAIC contou com a colaboração da Sociedade Nacional de Agricultura (SNA) e distribuiu revistas, como A Lavoura, o estudo de caso privilegiado nesse texto. Analisamos como os articulistas da revista, sobretudo cientistas subordinados ao MAIC, compreendiam o mundo natural, seu aproveitamento econômico por meio da ciência, o tipo social a que dirigiam suas maiores críticas, o caboclo brasileiro, e as medidas propostas para gerenciar a destruição da natureza, sobretudo um código florestal federal.
A REPÚBLICA QUE NÃO OS PARIU
Authors: Silva José Bento Rosa da
Published: October 2019

Através da leitura de processos crimes, investiga-se a trajetória de dois ex-escravizados africanos nos primeiros anos do regime republicano, na então província de Santa Catarina. Os referidos processos apontam para a difícil experiência em que passaram alguns ex-escravizados, africanos ou crioulos no período recente à abolição da escravidão no Brasil. No entanto eles criaram suas estratégias de sobrevivências em meio às mudanças em curso, qual seja, do Império para a República.
Entrevista Stuart McCook
Authors: McCook Stuart , Silva Claiton Marcio da
Published: October 2019

O trabalho do historiador canadense Stuart McCook vem se tornando cada vez mais conhecido pelos historiadores ambientais brasileiros. Nascido em Vancouver, na Columbia Britânica, o professor McCook trabalha desde 2003 na University of Guelph, Ontário, Canadá, onde recebe e acompanha um importante número de professores, estudantes e pesquisadores brasileiros e latinoamericanos, auxiliando e orientando em pesquisas de doutorado-sanduíche ou pós-doutorado. Mesmo tendo publicado textos mais voltados à América Espanhola, como o livro “States of Nature”, o trabalho do professor é muito bem recebido pelos pesquisadores brasileiros não apenas voltados aos estudos ambientais, mas como veremos nesta entrevista, também junto à História das Ciências e Tecnologia. No Brasil pela terceira vez, esta entrevista foi realizada na cidade de Guarapuava em novembro de 2015, em ocasião da realização da Escola da Sociedade Latinoamericana e Caribenha de História Ambiental. A entrevista foi realizada e traduzida pelo professor Claiton Marcio da Silva. A tradução e revisão técnica foi feita pela professora Samira Peruchi Moretto.
Frentes de expansão e povos indígenas em Santa Catarina
Authors: D'Angelis Wilmar R.
Published: October 2019

Partindo da noção de "frentes de expansão", a primeira parte o artigo identifica as principais formas que tais frentes tomaram ao longo da história do Brasil Meridional (do século XVI ao XX), e comenta os impactos de cada uma (ou, eventualmente, das diferentes "ondas" de cada uma) sobre as populações indígenas da região. Na segunda parte o artigo detalha as frentes de expansão especificamente no território catarinense, e igualmente seu contato e impacto nas populações indígenas. Por fim, traça um panorama das reações indígenas às frentes de expansão, em diferentes períodos históricos, entre o século XVIII e XXI.
Uni-la
Authors: Reisdorfer Tiago
Published: October 2019

A expansão do ensino universitário no Brasil fortemente concentrada na primeira década dos anos 2000, tem motivado uma ampliação nas pesquisas que tomam as universidades e suas diferentes dimensões como objeto. Este artigo busca se somar a esse esforço acadêmico analisando a formação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – fundada em 2010 – lendo-a a partir de sua característica de integração intercultural. A proposta de convivência entre uma ampla diversidade nacional, étnica e cultural foi, segundo argumentaremos, o eixo estruturante para a construção da instituição. Abordaremos esse processo a partir da análise de documentos constituintes de seu processo de institucionalização.

Palavras-Chave: Universidade, Interculturalidade, Integração Latino-Americana
“Uma incursão estranha”
Authors: Schütz Karla Simone Willemann
Published: October 2019

Este artigo examina aspectos da criação e da trajetória do Laboratório de História Oral da UFSC e busca mapear algumas das prerrogativas e pressupostos que regeram o estabelecimento desta iniciativa pioneira no Brasil. Pretende-se, assim, compreender o vínculo existente entre este empreendimento e a pesquisa e entrevistas do historiador Simão Willemann ali desenvolvidas durante a década de 1970. Para tanto, são tomadas como guias teórico-metodológicos publicações brasileiras acerca da história oral editadas no país entre a década de 1970 e 1990.
A regeneração, pela ordem, contra a anarquia:
Authors: Winter Murilo Dias
Published: October 2019

o artigo estuda a linguagem política nos discursos a favor da criação da província Cisplatina. Após a Revolução do Porto, a liberdade de imprensa foi promulgada a todos os domínios de Portugal. Na província Cisplatina, recém-incorporada à órbita do Império português, os primeiros jornais que circulavam faziam uma ampla defensa da causa portuguesa e da criação da própria província, fruto de uma invasão militar iniciada em 1816. Os principais conceitos mobilizados nesta argumentação eram relacionados à Revolução do Porto. O objetivo era afastar os movimentos populares de José Gervásio Artigas, taxados como anárquicos e destacar a regeneração e a ordem lusitanas, que poderiam, igualmente, ser muladas na região. Associava, portanto, as transformações liberais de Portugal com a criação da província Cisplatina e a nova conjuntura política no Rio da Prata.

Palavras-chave: Imprensa, linguagem política, província Cisplatina.
A compra de terras devolutas em Lages na segunda metade do Oitocentos
Authors: Darossi Flávia Paula
Published: October 2019

O artigo apresenta a análise dos requerimentos de compra de terras devolutas e de posses referentes à região do planalto catarinense, especificamente do termo de Lages e das freguesias de Curitibanos e Campos Novos. Os dados empíricos evidenciam que, por tratar-se de uma fronteira agrícola e de povoamento em expansão no século XIX, o planalto catarinense foi ocupado a partir de diferentes agenciamentos políticos e sociais, o que repercutiu em diferentes estratégias de regulamentação da propriedade.

Palavras-chave: Terras devolutas, Lei de Terras, Planalto de SC.
Mônadas sobre mulheres indígenas na Universidade
Authors: Santana Tatiana A de Oliveira , Paim Elison Antonio
Published: October 2019

Utilizando-se de suportes teórico-metodológicos com fontes orais, numa acepção benjaminiana de construção de conhecimentos históricos a partir das narrativas em mônadas, objetivamos apresentar as experiências, memórias e rememorações sobre o espaço acadêmico a partir do período recente das políticas afirmativas de quatro mulheres, pertencentes a povos originários distintos, na região do sul e sudeste do Pará, discentes de cursos de graduação da Unifesspa, desenvolvendo uma tessitura dialógica entre o filósofo porto-riquenho Nelson Maldonaro Torres, o sociólogo venezuelano Edgardo Lander e a linguísta estadounidense equatoriana Catharine Walsh.

Palavras-chave: Mônadas, Universidade, Narrativas Indígenas.
Do imaginário coletivo em torno dos indígenas na região de Rio Negro-PR:
Authors: Lima Soeli Regina
Published: October 2019

O presente artigo procura estudar a concepção do indigena criada a partir de narrativas produzidas nos discursos governamentais. Delimitamos a região de Rio Negro- PR, no período de 1853 a 1890. Como fonte de pesquisa, nos pautamos nos relatórios do governo, no Catálogo Seletivo de Documentos referentes aos indígenas no Paraná Provincial (1853-1892), em pesquisas bibliográficas e na história oral. Constatou-se que a narrativa adotada pelos órgãos governamentais em relação aos indigenas nos primeiros contatos entre colonizadores e índios, do trabalho realizado nos aldeamentos, contribuiu para a formação do imaginário coletivo sobre o indígena na região de Rio Negro-PR.

Palavras-chave: imaginário coletivo, índios, narrativas.
Fortalezas abandonadas, saqueadas, redescobertas, restauradas, patrimonializadas: da democratização à pluralização do patrimônio
Authors: Pereira Pedro Mülbersted , Paim Elison Antonio
Published: October 2019

As fortalezas de Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa, localizadas na região da Grande Florianópolis (SC), são bens culturais tombados pelo Sphan (hoje, Iphan) desde 1938, e tutelados pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 1979 e 1991, respectivamente. A UFSC empreendeu uma série de ações para a construção de uma memória histórica acerca do processo de patrimonialização destes bens culturais, que, somado aos usos dados a estes bens, geram adesões e não-adesões em torno do patrimônio. O presente artigo analisa como os agentes sociais envolvidos neste processo construíram uma memória acerca das fortalezas, identificando as estratégias discursivas de alguns destes agentes a partir das suas narrativas em entrevistas, matérias jornalísticas e documentos oficiais produzidos pela UFSC; problematizamos as concepções de história e patrimônio presentes nestes discursos a partir da perspectiva teórica de Walter Benjamin na relação com seus interlocutores, bem como Chagas (2002), Fonseca (2009), Chuva (2009), Pereira e Oriá (2012), Galzerani (2008, 2013) para relacionarmos com o campo do patrimônio no Brasil, a fim de avançarmos no debate da democratização para a pluralização do patrimônio
Desenvolvimentismo, Industrialização e Ensino Superior em Chapecó: bases para a criação de um movimento estudantil
Authors: Peres Vinícius De Almeida , Hass Monica
Published: October 2019

RESUMO: O artigo tem por objetivo apresentar a ligação entre expansão/interiorização do ensino e projeto desenvolvimentista, problematizar os interesses que influenciaram a implementação do ensino superior no município de Chapecó e apontar a formação de um movimento estudantil no CES/Fundeste junto a algumas de suas demandas e lutas. A análise terá como foco as décadas de 1960 e 1970, utilizando-se de pesquisa bibliográfica e documental. Constata-se que a educação foi uma área estratégica para o projeto desenvolvimentista, agindo simultaneamente em duas frentes, uma em favor do capital e outra que busca reduzir problemas socias. Por sua vez, o movimento estudantil do CES/Fundeste, mesmo em estruturação, pôde gerar benefícios para o ensino superior e para o município.

Palavras-Chave: Desenvolvimentismo; CES/Fundeste de Chapecó; Movimento Estudantil.

 

 

ABSTRACT: The article aims to present the link between expansion / internalization of teaching and developmentalist project, to problematize the interests that influenced the implementation of higher education in the municipality of Chapecó and to point out the formation of a student movement at CES / Fundeste along some of its demands and fights. The analysis will focus on the 1960s and 1970s, using bibliographical and documentary research. It has been observed that education was a strategic area for the developmentalist project, acting simultaneously on two fronts, one in favor of capital and another that seeks to reduce social problems. In turn, the CES / Fundeste student movement, even in structuring, could generate benefits for higher education and for the municipality.

Keywords: Developmental; CES/Fundeste in Chapecó; Student Movement.
O que pode a biografia
Authors: Denovac Adriano
Published: October 2019

Resenha da obra:

O que pode a biografia. Organizadores: AVELAR, Alexandre de Sá. SCHMIDT, Benito Bisso – São Paulo (SP): Letra e Voz, 2018
A luta pela expansão da democracia em Pernambuco nos anos de 1930
Authors: Facundes Emelly Sueny Fekete , Do Nascimento Alcileide Cabral
Published: October 2019

Este trabalho tem como objetivo analisar a atuação da Federação Pernambucana pelo Progresso Feminino (FPPF) na luta pela expansão dos ideais democráticos de igualdade civil, direito ao trabalho e à educação para mulheres na década de 1930. Para isso, utilizamos como fontes os periódicos recifenses que circulavam na época e os relatórios de atividades da FPPF enviados ao Rio de Janeiro para sua matriz, a Federação Brasileira pelo Progresso Feminino. Como suporte teórico utilizamos o trabalho de Joan Sott (1989) que elenca a categoria gênero como útil para análise histórica, assim como a Nova História Política, utilizando o conceito de Cultura Política nas análises acerca da construção de uma cultura política feminista no Brasil. Essas análises nos permitiram compreender o movimento feminista como um importante fator para a expansão e conquista dos direitos sociais, na luta pela consolidação e ampliação da democracia no Brasil.
Da educação do campo ao PNLD/CAMPO
Authors: Moura Neide Cardoso
Published: October 2019

O artigo intitulado “Da Educação do Campo ao Programa Nacional do Livro Didático para o Campo de 2013: do anúncio educacional a denúncia social”, objetiva socializar parte dos resultados relativos a pesquisa intitulada “Análise das imagens de livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático para a educação do campo, na perspectiva de gênero”, realizada em 2016. Neste sentido buscou-se registrar, brevemente os caminhos históricos e educacionais percorridos por esse programa, fato que possibilitou o reconhecimento e a problematização de suas propostas educacionais.
Saúde sexual e saúde reprodutiva no cárcere
Authors: Reis Camila Azevedo dos , Zucco Luciana Patrícia
Published: October 2019

O artigo trata do acesso à saúde sexual e saúde reprodutiva das mulheres em privação de liberdade no Presídio Feminino de Florianópolis, a partir dos direitos sexuais e direitos reprodutivos, numa perspectiva interseccional de gênero e de integralidade de saúde das mulheres. Existe uma histórica omissão dos poderes públicos às mulheres encarceradas, que não as vêem como detentoras de direitos e de especificidades advindas das questões de gênero. As mulheres são tratadas como ‘presos que menstruam’, sendo suas particularidades resumidas à diferença biológica, seus direitos são violados desde a construção de unidades prisionais projetadas para os homens, até a atenção a direitos essenciais, como saúde, educação, trabalho, preservação de vínculos familiares e (re)socialização. A metodologia da pesquisa foi qualitativa e de cunho etnográfico, com destaque às narrativas das mulheres e profissionais da Instituição. O percurso metodológico adotado é detalhado para dar visibilidade à construção e análise dos dados, assim como ao campo de pesquisa.
PENGARUH SIKAP DAN MOTIVASI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 12 KENDARI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Authors: Burhanuddin Burhanuddin , Sudia Muhammad , La Arapu La Arapu
Published: October 2019

Jenis penelitian ini adalah ex post facto, Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Deskriptif sikap, motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari, (2) Pengaruh sikap siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari, (3) Pengaruh motivasi siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari, (4) Pengaruh sikap dan motivasi siswa secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kendari. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda data sikap siswa pada pelajaran matematika (X1) dan motivasi siswa pada pelajaran matematika (X2) secara bersamasama terhadap hasil belajar matematika siswa (Y) diperoleh persamaan regresi Ŷ =-10,559 + 0,689X1+ 0,190X2 dan nilai koefisien determinasi R2 = 0,898. Berkesimpulan bahwa sikap dan motivasi siswapada pelajaran matematika berpengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Negeri 12 Kendari.
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 10 KENDARI
Authors: Ahmad La Ode , Ibrahim Muchtar , La Arapu La Arapu
Published: October 2019

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajar menggunakan model Problem Based Learning dan siswa yang diajar menggunakan model Discovery Learning. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari yang terdiri dari 7 kelas paralel dengan jumlah siswa sebanyak 345 siswa. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Penentuan kelas Eksperimen I dan kelas Eksperimen II dilakukan secara simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian berupa lembar observasi dan tes hasil belajar matematika berbentuk tes uraian/essay. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil persyaratan analisis diperoleh data hasil belajar matematika siswa kedua kelas berdistribusi normal, memiliki varians yang homogen dan berdasarkan hasil pengujian hipotesis “Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara rerata hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model Problem Based Learning dan siswa yang diajar menggunakan model Discovery Learning”.
DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT DI KELAS VII-d SMP NEGERI 7 KENDARI
Authors: Rohman Ketut Samsur , Arvyati Arvyati , Ikman Ikman
Published: October 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana deskripsi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi garis dan sudut di kelas VII-d SMP Negeri 7 Kendari. Metode Penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 24 siswa yang mengikuti tes diperoleh keterangan: (1) 3 atau 12% siswa memiliki kemampuan berpikir kritis kriteria sangat kritis, (2) 8 atau 32% siswa memiliki kemampuan berpikir kritis kriteria kritis, (3) 10 atau 40% siswa memiliki kemampuan berpikir kritis kriteria kurang kritis; dan (4) 3 atau 12% siswa memiliki kemampuan berpikir kritis kriteria sangat kurang kritis. Dimana indikator kemampuan berpikir kritis yang dapat diselesaikan siswa diantaranya: (1) 12 siswa mampu menyelesaikan soal yang indikatornya mengidentifikasi, (2) 9 siswa mampu menyelesaikan soal yang indikatornya menghubungkan, (3) 6 siswa mampu menyelesaikan soal yang indikatornya menganalisis, (4) 11 siswa mampu menyelesaikan soal yang indikatornya memecahkan masalah, dan (5) 2 siswa yang mampu menyelesaikan soal yang indikatornya mengevaluasi
PENGARUH LAMA PEMANASAN DAN KADAR AIR YANG BERBEDA TERHADAP NILAI GLUKOSA DAN TOTAL KARBOHIDRAT PADA POLLARD
Authors: Akbar Ikhsan I. , Christiyanto Marry , Utama Cahya Setya
Published: October 2019

This study aims to determine the effects of different heating duration and water content on glucose and total carbohydrate in pollard. The experimental design in this study used a complete randomized design with two factors, of which are heating duration as the primary factor (T1=15 minutes and T2=30 minutes) water contentas the secondary factor (A1=25%, A2=50%, and A3=75%) with 3 replications. On glucose content, the duration ofheat treatment showed significant effect (p<0,05), while difference in water content didnot. On total carbohydrate content, the different water contentshowed significant effect (p<0,05), whereas different heating duration did notshow any significant effect. The research concludes that heating duration and water affects significantly on glucose and total carbohydrate contents, respectively. It is recommended that further research by digestibility analysis is needed to support the result of this research.
MENINGKATKAN KARAKTERMELALUI PEMBELAJARAN OLAHRAGA PADA MI UNGGULAN MUHAMMADIYAH LEMAHDADI BANGUNJIWO KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
Authors: Muallifin Muhammad Fatkhan
Published: October 2019

Kurangnya pendidikan karakter, membuat siswa kurang bertanggungjawab.Siswa hanya ingin memperoleh nilai yang baik tanpa harus belajardengan jalan mencontek.Hal ini perlunya meningkatkan pendidikankaraktersiswa agar dapat memiliki perilaku yang baik tanpa harus melakukantindakan yang keluar dari nilai-nilai sosial.Bukan hanya dalam segi belajarnamun juga bertingkah laku di rumah maupun di madrasah.MIUMuhammadiyah merupakan madrasah yang memiliki outcome yang baik. Olehkarena itu, peneliti mengangkat permasalahan yaituBagaimana caraMIUMuhammadiyah Lemahdadi Bangunjiwo Kasihan Bantul Yogyakartadalammeningkatkan karakter melalui pembelajaran olahraga pada siswa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenispenelitian yang bersifat lapangan (field research).Teknik pengumpulan datayang digunakan yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumberdata yang dipilih yaitu Kepala Madrasah, Guru dan Siswa diperkuat dengandokumen yang relevan guna menghasilkan data yang lebih valid.Hasil analisis menunjukkan upaya dalam meningkatkan karakter siswaMIU Lemahdadidapat diwujudkan dalam beberapa bentuk metode yaitupemberian reward (hadiah), memberikan pujian, memberikan nilai tambah,sanksi atau hukuman, menciptakan persaingan sehat, menanamkan rasatanggung jawab akan suatu kewajiban sesuai dengan kebutuhan siswa.
INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER (PILAR KEMANDIRIAN) DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI MI
Authors: Khotimah Ihda A’yunil
Published: October 2019

Pendidikan karakter perlu mewarnai setiap jenjang pendidikan sejak daripendidikan pra sekolah sampai Perguruan Tinggi bahkan pada lingkungan tempatindividu melakukan interaksi dan komunikasi, karena lingkungan akan banyakmempengaruhi kepribadian seseorang, bahkan teori transformasi mengatakanbahwa lingkunganlah yang lebih membentuk kepribadian seseorang dibandingkandengan genetik (keturunan). Metode pada kajian ini adalah kajian literatur yangmembahasa tentang pentingnya Integrasi Pendidikan karakter dalam bimbingankonseling. Sehingga pelaksaan bimbingan dan konseling di sekolah sebenarnyadapat dilakukan dalam beberapa bentuk, bukan saja dilakukan dalam ruangantersendiri dengan perlakuan yang formal tapi seorang konselor/guru/guru kelasperlu mengetahui kepribadian dan psikologi anak yang sedang membutuhkanbantuan. Bisa jadi membutuhkan pelayanan sendiri dan bisa juga perlu orang lainatau kelompok untuk menyelesaikannya.
MENANAMKAN BUDAYA LITERASI PADA ANAK
Authors: Shomiyatun Shomiyatun
Published: October 2019

Pendidikan literasi khususnya kepada anak menjadi aspek yang perludikembangkan untuk membentuk kemampuan awal dalam berbahasa danmembaca. Metode pada kajian ini adalah kajian literatur yang membahasatentang pentingnya menumbuhkan budaya literasi pada anak. Oleh karena itu,untuk menumbuhkan budaya literasi di kalangan siswa memerlukan sinergiantara pemerintah, guru, dan orang tua. Sehingga mengembangkan budaya literasi pada anak usia sekolah dasar sangatlah di perlukan pembelajaran yang tidak monoton seperti penyediaan fasilitas yang bervariasi, menarik yang dapat digunakan untuk bermain dan merangsang minat serta keterampilan literasi anak. Selain itu, kesadaran orangtua dalam mengajarkan literasi sejak dini dan kepekaan orangtua dalam menangkap ketertarikan/ ketidaktertarikan anak dalam proses pembalajaran merupakan hal yang penting sebagai bekal orangtua dalam mengajarkan literasi.
PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI SISWA MI BAIQUNIYYAH DAN ANAK BINAAN RSB DIPONEGORO
Authors: Safi’ah Ranti , Marhumah Marhumah
Published: October 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan karakter serta persamaan dan perbedaan kemandirian siswa MI Baiquniyyah Bantul dan anak binaan Rumah Singgah dan Belajar Diponegoro (RSB Diponegoro). Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian: Pertama pendidikan karakter mandiri: (1) Siswa MI Baiquniyyah melalui: Pembiasaan mengelola pembagian snack dan makan siang, mengurus keperluan sholat; Pendidikan kemandirian dalam proses pembelajaran; Reward punishment; Sabtu ceria; Rutinitas santri PPA Baiquniyyah. (2) Anak Binaan RSBD melalui: Pelatihan/Penyuluhan kemandirian; Konseling; Melakukan aktifitas alam; Mengikis stigma masyarakat terhadap anjal; Mengembalikan fungsi keluarga; Mengembalikan rutinitas harian anjal; RSBD menginspirasi melalui usaha songkok dan sablon. Kedua persamaan dan perbedaan kemandirian siswa MI Baiquniyyah dan anak binaan RSBD (1) Kemandirian emosi kelas rendah non pondok dan anjal children on the street masih tergantung orang tua, sementara siswa kelas atas dan anjal children of the street kemandirian emosinya baik; (2) Kemandirian intelektual siswa pondok kelas 1 dan 2 dan anjal children of the street masih rendah, sementara siswa kelas 1 dan 2 non pondok, siswa kelas 3-5 serta anjal children on the street terbilang baik; (3) Siswa MI Baiquniyyah belum memiliki kemandirian ekonomi, sementara anjal children on the street beraktifitas ekonomi untuk membantu keluarga sedang tipe children of the street untuk kebutuhan sendiri; (4) Kemandirian sosial siswa MI Baiquniyyah dan anjal children on the street menunjukkan interaksi yang baik, sedangkan anjal children of the street setelah mendapat pendampingan di RSBD menunjukkan perubahan yang positif.
STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA BACA (Studi Kasus di Kelas 4 Ahmad Dahlan SDIT Salsabila 2 Klaseman Ngaglik Sleman)
Authors: Safi’i Ahmad
Published: October 2019

Dalam Islam, perintah membaca menempati posisi utama, bahkan wahyu pertama yang diterima Nabi Muhamad SAW adalah perintah membaca. Indonesia merupakan negara dengan penduduk muslim terbesar di dunia, idealnya minat bacanya tinggi. Namun fakta justru berkata sebaliknya. Rendahnya minat baca juga terjadi di Kelas 4 Ahmad Dahlan SDIT Salsabila 2 Klaseman, padahal perpustakaan sekolah sudah tersedia dengan aneka buku.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Subyek penelitiannya adalah murid-murid kelas 4 Ahmad Dahlan SDIT Salsabila 2 Klaseman, guru, kepala sekolah dan wali murid.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab rendahnya minat baca anak dipengaruhi oleh faktor intern dan ekstern. Faktor intern berupa motivasi murid, namun faktor intern tersebut dipengaruhi oleh faktor ekstern, yaitu pendidikan di lingkungan keluarga, teman sebaya/bermain dan lingkungan sekolah. Lingkungan keluarga atau teman sebaya yang baik akan mengantarkan anak memiliki kebiasaan baik, termauk membaca. Sedangkan faktor ekstern di lingkungan sekolah meliputi empat hal: (1) waktu istirahat yang tersedia sedikit, (2) jarak antara kelas dan perpustakaan agak jauh, (3) kebanyakan teman sebaya mengisi waktu istirahat dengan bermain, dan (4) belum ada teladan pembiasaan ke perpustakaan dari guru.Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan budaya baca adalah: (1) memanfaatkan kebijakan kepala sekolah tentang literasi, (2) membuat pustaka kelas dengan desain indah, (3) menumbuhkan rasa memiliki putaka kelas, membuatnya bersama-sama dengan bahan dan buku dari anak-anak, (4) suplay buku dari perpustakaan kelas, (5) disediakan alat bermain (permainan duduk) di dekat pustaka kelas, (6) bekerja sama dengan wali murid, selalu membahas di pertemuan bulanan, (7) memberikan reward bagi yang rajin membaca, dan (8) mengumumkan hasil reward di depan teman-temannya, (9) guru memberikan teladan gemar baca.
LITERASI SAINS BERBASIS NILAI – NILAI ISLAM
Authors: Suratun Suratun
Published: October 2019

Masyarakat yang memiliki peradaban dalam ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang pesat, ternyata tidak diimbangi dengan kesadaran dalam beragama. Metode pada kajian ini adalah kajian literatur yang membahas gagasan tentang Literasi Sains Berbasis Nilai Islam. Sehingga semakin seorang itu memiliki pengetahuan yang tinggi maka orang tersebut akan semakin dekat dengan Tuhannya dan semakin orang tersebut memiliki pengetahuan yang tinggi maka dalam berperilaku juga semakin baik karena dia akan menegerti bagaimana bersikap didalam kehidupannya dengan baik. literasi sains yang berbasis nilai-nilai Islam juga dapat diartikan dengan kemampuan untuk terlibat dengan ilmu pengetahuan (sains) pada masalah terkait dan dengan ide-ide (gagasan) sains sebagai refleksi sebagai warga negara yang beragama.
INTEGRASI LITERASI SAINS DAN NILAI-NILAI AKHLAK DI ERA GLOBALISASI
Authors: Mukti Fajar Dwi
Published: October 2019

Era globalisasi memberikan dampak yang cukup luas dalam berbagai aspek kehidupan, terutama pada penyelenggaraan pendidikan, maka literasi sains siswa yang meliputi pengetahuan tentang sains, proses sains, pengembangan sikap ilmiah, dan pemahaman peserta didik terhadap sains dapat di integrasikan dengan nilai-nilai akhlak. Metode pada kajian ini adalah kajian literatur yang membahasa tentang pentingnya integrasi literasi sains dan nilai-nilai akhlak di era globalisasi. Solusi untuk bisa mengatasi berbagai persoalan era globalisasi yang terjadi baik persoalan politik, ekonomi, sosial, dan budaya serta masalah dekadensi moral dan intelektual khususnya dikalangan para siswa, maka dibutuhkan penguatan nilai-nilai akhlak dan literasi sains.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN INKLUSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SDN KALIRUNGKUT-1 SURABAYA
Authors: Sholawati Siti Auliyatus
Published: October 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menjelaskan dan menganalisi: (1) Perencanaan, (2) Pengorganisasian, (3) Pelaksanaan, dan (4) Evaluasi pembelajaran pendidikan inklusi pada anak berkebutuhan khusus. Pendekatan penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan menggunakan mwtode studi kasus. Pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan analisis dokumen. Hasil penelitian berdasarkan analisis data dan observasi di lapangan yaitu: (1) Perencanaan pembelajaran pendidikan inklusi dimulai dengan membuat silabus, RPP, dan PPI disesuaikan dengan hambatan dari masing-masing peserta didik berkebutuhan khusus yang nantinya akan mengatur proses pelaksanaan pembelajaran di kelas reguler. (2) Pengorganisasian pembelajaran pendidikan inklusi dimulai dengan mengelompokkan dan membagi tugas bagi pelaksana rencana pembelajaran yaitu wali kelas, guru bidang study dan guru pendamping khusus yang bertugas mendampingi peserta didik berkebutuhan khusus. (3) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan inklusi pada anak berkebutuhan khusus mempunyai program pelayanan khusus pada setiap ketunaan peserta didik sesuai RPP dan PPI yang telah disusun, setiap proses pembelajarannya selalu diintegrasikan dengan aspek perkembangan siswa dan beberapa ada yang memaksimalkan bakat, minat peserta didik berkebutuhan khusus. (4) Evaluasi pembelajaran pendidikan inklusi dilakukan dengan memberikan review tentang proses pelaksanaan yang telah berlangsung dan hasil penilaian dari pembelajaran siswa.
PENDIDIKAN KETAATAN BERIBADAH DAN AKTUALISASINYA DI SD AL-ISLAM YOGYAKARTA
Authors: Maas Zaid Muhammad Idris , Mukti Fajar Dwi
Published: October 2019

Pendidikan merupakan sebuah proses dalam pembentukan unsur-unsur nilai melalui sebuah pendekatan sehingga tertanamnya nilai-nilai kepada siswa-siswa yang diharapkan nilai itu akan tumbuah dalam aktualisasi ibadahnya. Berdasarkan hasil penelitian diketahui tidak semua siswa yang taat dalam melakukan ibadah. Hal ini terbukti hanya beberapa siswa saja yang taat melakuan ibadah baik di sekolah dan di rumah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunkan pendekatan studi kasus terhadap 8 informan di SD AL-ISLAM Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observassi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah beberapa peserta didik kelas V, guru, dan kepala sekolah SD AL-ISLAM Yogyakarta.Hasil penelitian ini adalah; Aktualisasi ketaatan beribadah di SD AL-ISLAM Yogyakarta berjalan dengan baik di lingkungan sekolah. Sedangkan di lingkungan rumah, siswa dalam aktualisasinya belum berjalan sepenuhnya. Aktualisasi ketaatan ibadah yang diterapkan di SD AL-ISLAM Yogyakarta adalah kegiatan shalat dhuha berjamaah, shalat fardhu berjamaah, membaca al-Qur’an, mengahafal al-Qur’an, mabit (Tahajjut-dan membaca Al-Ma’sturat).  Bahwa dalam ranah pendidikan tidak hanya semata belajar mengajar (transfer of knowledge), tetapi bagaimana menanamkan kepada siswa dengan melibatkan aspek pengetahuan tentang kebaikan (moral knowing), yang mengarahkan keinginan atau kecintaan (moral feeling), dari kecintaan itu akan mengarahkan bagaimana berbuat kebaikan atau disebut dengan (moral action).
PENINGKATAN RASA INGIN TAHU ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI KARANGROTO 02
Authors: Asmoro Bayu Purbo , Mukti Fajar Dwi
Published: October 2019

Penelitian ini menyajikan peningkatan rasa ingin tahu Ilmu Pengetahuan Alam melalui model CTL pada siswa kelas Va Sekolah Dasar Negeri Karangroto 02. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini direncanakan dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II, apabila belum berhasil akan dilanjutkan pada siklus berikutnya. Metode PTK yang digunkan dalam penelitian ini adalah metode PTK menurut kemmis dan Mc taggart yang menggunakan sistem spiral refleksi yang terdiri dari beberapa siklus. Dalam metode kemmis dan Mc taggart dijelaskan bahwa didalam satu siklus atau putaran terdiri dari empat komponen yaitu perencanan (planning), tindakan (acting), observasi (observing) dan refleksi (reflecting). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pada siklus I rasa ingin tahu siswa memperoleh skor 1438 dengan presentase 45% yang termasuk kriteria cukup baik. Sedangkan pada sikluls II memperoleh skor 1749 dengan presentase 87,5% yang termasuk dalam ketegori sangat baik. Rasa ingin tahu belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II.
SISTEM DOKUMENTASI DENGAN METODE TAG DAN LINK
Authors: Suheri Agus
Published: October 2019

Abstrak - Kegiatan administrasi selalu menghasilkan berkas atau dokumen, yang biasanya dikelola dengan melakukan pencatatan data dokumen, yang selanjutnya dokumen yang dihasilkan dalam proses kegiatan yang bersifat fisik tersimpan begitu saja tanpa pengelolaan berkelanjutan. Akibat tidak terdapatnya pengelolaan berkelanjutan dari proses tersebut maka mengakibatkan dokumen secara fisik menumpuk menghabiskan tempat berakibat kebutuhan tempat menjadi lebih besar secara fisik, mudah rusak akibat tempat penyimpanan atau gangguan akibat penyimpanan, serta ketika dibutuhkan di suatu pada suatu saat dalam proses pencarian membutuhkan waktu yang relatif lama. Pengelolaan Dokumen berkelanjutan diperlukan dengan dibuatkan perangkat bantu dalam pengelolaan dokumen dengan menggunakan sistem dimana setiap dokumen akan didigitasi kemudian diberikan TAG (Penandaan/Pelabelan) dan akan dihubungkan dengan metode “Link”. TAG digunakan sebagai penandaan atau pelabelan pada dokumen yang telah digitasi untuk mengelompokkan, pengategorian,  dan mencantumkan keterangan singkat dari dokumen tersebut, sedangkan Link akan berguna untuk merelasikan kepemilikan atau keterlibatan seseorang dengan dokumen tersebut, sehingga bisa diketahui dan ditemukan dengan mudah serta cepat dalam temu kembali berkas yang diperlukan.  Sistem ini dibangun berbasis desktop, dipilih dikarenakan akan lebih mudah dalam proses digitasi dokumen yang menghubungkan antara perangkat keras dan perangkat lunak, dengan menggunakan tools  RAD Studio Delphi Xe8, dan  Database Manajemen Sistem yang akan mengelola data dokumen hasil digitasi digunakan MySQL.

 

Abstract - Administrative activities always produce files or documents, which are usually managed by recording document data, which then documents that are generated in the process of physical activities are stored without sustainable management. As a result of the absence of sustainable management of the process, it results in documents physically piling up the space resulting in larger physical needs, easily damaged due to storage or disruption due to storage, and when needed at some point in the search process requires a relatively long time . Continuous Document Management is needed by making assistive devices in document management using a system where each document will be digitized then given TAG (Labelling / Labelling) and will be linked to the "Link" method. TAG is used as marking or labelling of documents that have been digitized to group, categorize, and include a brief description of the document, while Link will be useful to clarify the ownership or involvement of someone with the document, so that it can be known and found easily and quickly in the retrieval file needed. This system is built on a desktop basis, chosen because it will be easier in the process of digitizing documents that connect hardware and software, using the RAD Studio Delphi Xe8 tools, and Database Management System that will manage the digitized document data used by MySQL.
Límite de la prohibición a la libertad de expresión y acceso a la información en la Nueva Reforma Electoral
Authors: Moreno Cruz Jesús Francisco
Published: October 2019

La nueva reforma al Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales, así como a la Ley Federal de Radio y Televisión ha sido objeto constante de debate mediático entre legisladores y representantes del gremio de los medios de comunicación (como el STIRT1), esto por los drásticos cambios y sus repercusiones económicas dentro del libre mercado. Mucho hay que criticar en cuanto a ventajas y desventajas, definitivamente merece un profundo análisis cada tema sujeto a la reforma, sin embargo, en esta ocasión hemos de puntualizar en un acierto que atañe a un posible mal entendido por parte de los medios, que es interpretado como un dilema constitucional referente a la Libertad de Expresión y el Derecho que tenemos como ciudadanos al acceso a la información.
Aspectos del principio de oportunidad ante el planteamiento de reformas del proceso penal relacionadas a la persecución delictiva. Caso Sonora
Authors: Panduro Reyes Alejandro
Published: October 2019

Con esta comunicación se intenta explicar, brevemente, el tema del principio de oportunidad dentro del proceso penal, resaltando los planteamientos, avances, análisis de los resultados obtenidos hasta el momento, valorando además algunas expectativas con las que se cuentan en esta etapa.
Improvement of Hand Motor Function after Radial Shock Wave Therapy
in Chronic Stroke Patients
Authors: Kamaluddin M , Setiawati Erna , Ajoe Kesoema Tanti
Published: October 2019

Introduction: The Radial Shock Wave Therapy (RSWT) expected could improve spasticity and hand function in chronic stroke patients. This study aimed to find out the improvement of hand function after RSWT as an additional therapy in chronic stroke patients.

Methods: Design study was a randomized controlled trial. The patients were assigned randomly to the experimental group (Infrared, Stretching, and RSWT) and control group (Infrared and Stretching) for six weeks. Hand motor function was measured using Fugl-Meyer Motor Assesment (FMA) before and after intervention.

Conclusion: There were improvement of wrist and hand FMA scores in the experimental as well as control group Results: Median of wrist FMA scores in the experimental and control group before intervention were 2 and 3 respectively whereas median of wrist FMA scores in the experimental and control group after intervention were 5 and 4 respectively. Median of hand FMA scores in the experimental and control group before intervention were 4 and 4 respectively whereas median of hand FMA scores in the control and experimental group after intervention were 6 and 5 respectively. The scores of wrist- hand FMA in the control and experimental group after intervention were increased P = 0.001P < 0.001 (wrist) and P = 0.001 P < 0.001 (hand) respectively. However, difference increased of wrist and hand FMA scores in the experimental group after intervention were more significant.

Keywords: Spasticity, Hand Function, Stroke, Radial Shock Therapy, Fugl-Meyer Motor Assesment
The importance of design in nanoarchitectonics: multifractality in MACE silicon nanowires
Authors: Carapezzi Stefania , Cavallini Anna
Published: October 2019

Background: Mechanisms of self-assembly/self-organization are fundamental for the emergence of nanoarchitectonic systems composed by elemental units, and it is important to build a theoretical framework for them. Additionally, because the enhanced functionalities of these systems are related to their spatial morphologies, it is necessary to quantify the self-organized design through suited statistical analysis tools.

Results: We have investigated the self-assembly bundling process of nanowires fabricated by metal-assisted chemical etching (MACE). First, we have applied theoretical models in order to obtain a quantitative estimation of the driving forces leading to self-assembly. Then, we have studied the surfaces of the nanoarchitectures by means of multifractal analysis. We have found that these systems are not simple monofractals, but that the more complex paradigm of multifractality (different fractal dimensions across different scales) has to be applied to describe their morphology.

Conclusion: The multifractal analysis approach has proven its ability to discriminate among different MACE nanoarchitectures. Additionally, it has demonstrated its capacity to measure the degree of homogeneity of these surfaces. Finally, a correlation between the growth conditions and the capacity dimension of the nanowires was obtained.
The Precision of Mass Measurements Required for Robust Atmospheric Characterization of Transiting Exoplanets
Authors: Batalha Natasha E. , Lewis Taylor , Fortney Jonathan J. , Batalha Natalie M. , Kempton Eliza , Lewis Nikole K. , Line Michael R.
Published: October 2019

Two of Transiting Exoplanet Survey Satellite’s major science goals are to measure masses for 50 planets smaller than 4 Earth radii and to discover high-quality targets for atmospheric characterization efforts. It is important that these two goals are linked by quantifying what precision of mass constraint is required to yield robust atmospheric properties of planets. Here, we address this by conducting retrievals on simulated James Webb Space Telescope transmission spectra under various assumptions for the degree of uncertainty in the planets mass for a representative population of seven planets ranging from terrestrials to warm Neptunes to hot Jupiters. Only for the cloud-free, low-metallicity gas giants are we able to infer exoplanet mass from transmission spectroscopy alone, to ∼10% accuracy. For low-metallicity cases (<4× solar) we are able to accurately constrain atmospheric properties without prior knowledge of the planet’s mass. For all other cases (including terrestrial-like planets), atmospheric properties can only be inferred with a mass precision of better than ±50%. At this level, though, the widths of the posterior distributions of the atmospheric properties are dominated by the uncertainties in mass. With a precision of ±20%, the widths of the posterior distributions are dominated by the spectroscopic data quality. Therefore, as a rule of thumb, we recommend a ±50% mass precision for initial atmospheric characterization and a ±20% mass precision for more detailed atmospheric analyses.
Half-mass Radii of Quiescent and Star-forming Galaxies Evolve Slowly from 0 ≲ z ≤ 2.5: Implications for Galaxy Assembly Histories*
Authors: Suess Katherine A. , Kriek Mariska , Price Sedona H. , Barro Guillermo
Published: October 2019

We use high-resolution, multiband imaging of ∼16,500 galaxies in the CANDELS fields at 0 ≲ z ≤ 2.5 to study the evolution of color gradients and half-mass radii over cosmic time. We find that galaxy color gradients at fixed mass evolve rapidly between z ∼ 2.5 and z ∼ 1, but remain roughly constant below z ∼ 1. This result implies that the sizes of both star-forming and quiescent galaxies increase much more slowly than previous studies found using half-light radii. The half-mass radius evolution of quiescent galaxies is fully consistent with a model that uses observed minor merger rates to predict the increase in sizes due to the accretion of small galaxies. Progenitor bias may still contribute to the growth of quiescent galaxies, particularly if we assume a slower timescale for the minor merger growth model. The slower half-mass radius evolution of star-forming galaxies is in tension with cosmological simulations and semianalytic galaxy models. Further detailed, consistent comparisons with simulations are required to place these results in context.
How to Fuel an AGN: Mapping Circumnuclear Gas in NGC 6240 with ALMA
Authors: Medling Anne M. , Privon George C. , Barcos-Muñoz Loreto , Treister Ezequiel , Cicone Claudia , Messias Hugo , Sanders David B. , Scoville Nick , U Vivian , Armus Lee , Bauer Franz E. , Chang Chin-Shin , Comerford Julia M. , Evans Aaron S. , Max Claire E. , Müller-Sánchez Francisco , Nagar Neil , Sheth Kartik
Published: October 2019

Dynamical black hole mass measurements in some gas-rich galaxy mergers indicate that they are overmassive relative to their host galaxy properties. Overmassive black holes in these systems present a conflict with the standard progression of galaxy merger–quasar evolution; an alternative explanation is that a nuclear concentration of molecular gas driven inward by the merger is affecting these dynamical black hole mass estimates. We test for the presence of such gas near the two black holes in NGC 6240 using long-baseline ALMA Band 6 observations (beam size 0.″06 × 0.″03 or 30 pc × 15 pc). We find (4.2–9.8) × 107
M
☉ and (1.2–7.7) × 108
M
☉ of molecular gas within the resolution limit of the original black hole mass measurements for the north and south black holes, respectively. In the south nucleus, this measurement implies that 6%–89% of the original black hole mass measurement actually comes from molecular gas, resolving the tension in the original black hole scaling relations. For the north, only 5%–11% is coming from molecular gas, suggesting the north black hole is actually overmassive. Our analysis provides the first measurement of significant molecular gas masses contaminating dynamical black hole mass measurements. These high central molecular gas densities further present a challenge to theoretical black hole accretion prescriptions, which often assume accretion proceeds rapidly through the central 10 pc.
A new fossil species of the crabronid wasp genus Tracheliodes (Hymenoptera: Crabronidae) from Dominican amber
Authors: Melo Gabriel A.R. , Rosa Brunno B.
Published: October 2019

The first fossil species of the wasp genusTracheliodesfrom Dominican amber is described.Tracheliodes grimaldiisp. nov.is based on a single female specimen exhibiting a somewhat generalized morphology compared to the extant fauna. While the new species resembles the Neotropical species in a few characters, it does not possess the many specialized features exhibited by this species group, especially those related to the female legs. This is the 4thgenus and the 7thspecies of apoid wasps described from Dominican amber.