bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Redonner vie à la vie
Authors: Constantinidès Yannis
Published: November 2019

À défaut d’être encore perçue comme un miracle, la vie reste un mystère pour la science, pour la médecine notamment. Il semble qu’on ne puisse en parler qu’indirectement, en l’envisageant à partir de ses effets. Mais les métaphores classiques et opposées du trésor et du capital échouent toutes deux à rendre compte de sa nature intime. Le retour au vitalisme, qui hésite entre philosophie et science de la vie, s’impose ainsi pour rompre le charme délétère du mécanisme et de la désubjectivation du vivant qu’il entraîne. Claude Bernard a par exemple reproché à la physiologie de Bichat de ne pas être une science objective alors que sa force est justement de prendre en considération la spécificité de la vie, qui ne se laisse pas réduire à des équations. La philosophie vitaliste nous permet dès lors de mettre en évidence la réification persistante du vivant, malgré la vogue récente de l’éthique médicale. Une notion ambiguë comme la « qualité » de vie est symptomatique à cet égard puisqu’elle révèle la tyrannie de l’évaluation quantitative sous couvert de respecter la dignité du patient.
Pour une justice cognitive : l’amélioration biomédicale de l’attention des enfants
Authors: de Castex Elisabeth
Published: November 2019

Le recours au concept de justice cognitive constitue un cadre de réflexion pour discuter l’acceptabilité des pratiques de stimulation pharmacologique pour l’amélioration de l’attention. Dans ces pouvoirs exercés par les adultes sur des enfants non malades, une théorie de la justice cognitive met en tension : d’une part le sentiment d’une nécessité d’améliorer le fonctionnement cérébral des enfants, pour répondre aux exigences sociales d’un comportement attentif dans une société de performance ; d’autre part la possibilité pour les enfants de ne pas se voir imposer par les adultes des modifications neuronales excessives, notamment au moyen de techniques biomédicales agissant sans la médiation du langage et sans possibilité de contestation. La thèse développée est que la justice cognitive ne se justifie pas dans la perspective d’avantages sociaux à venir, qui correspondraient à un comportement plus attentif. Elle ne se conjugue pas au futur, car le comportement d’un enfant n’est pas prédictible. Elle ne se réalise pas non plus dans une augmentation des capacités d’attention qui serait sous-tendue par un esprit de compétition, puisque ce dernier correspond à un choix d’existence, un style de vie qui ressortit à la sphère privée. Elle se justifie davantage dans la compensation d’un déficit avéré pour l’adaptation ponctuelle à des exigences sociales.
Pour une éthique du management confronté à l’urgence
Authors: Monteil Pierre-Olivier
Published: November 2019

Le management face à l’urgence confronte l’observateur à une réalité qui cumule plusieurs ambiguïtés. La principale d’entre elles tient à la possible confusion, chez l’agent en situation d’urgence, entre intensification de soi et accomplissement de soi. Quand la première l’emporte, l’action se concentre dans une instantanéité qui risque de compromettre l’estime de soi. Car elle s’extrait de la temporalité orientée entre passé, présent et futur, qui caractérise le moment de l’initiative prise par un sujet qui s’engage dans ce qu’il fait. Cette approche critique doit se prolonger à l’égard du rapport aux autres en contexte d’urgence et, plus largement, au sujet de la temporalité contemporaine qui entretient une humeur de l’urgence. En réponse à la théorie de Hartmut Rosa, cette réflexion suggère des postures susceptibles de ralentir le phénomène d’accélération dans les sociétés de la modernité tardive.
Manger : un acte éthique et politique
Authors: Pelluchon Corine , Michalon Robin
Published: November 2019

Dans son ouvrage Les nourritures, Philosophie du corps politique (2015), Corine Pelluchon articule phénoménologie, constructivisme politique et, dans une moindre mesure, éthique des vertus en opérant une réactualisation du concept lévinassien de « nourriture » qu’elle définit comme « tout ce dont je vis et qui répond à mes besoins ». S’appuyant sur la corporéité, et tout particulièrement le goût, ce travail philosophique redéfinit l’être et le sujet comme éminemment relationnels, liés aux autres êtres vivants et aux générations à venir. Une telle approche philosophique nous invite à repenser l’État comme structure normative de même que l’engagement de chacun, notamment à travers sa consommation. Ainsi, de l’animalisme au convivialisme en passant par les questions de justice transnationale et de respect de la biosphère, la pensée de Corine Pelluchon balaye de nombreux champs et nous appelle à repenser le politique sous ses nombreuses formes. S’appuyant sur cette diversité de thèmes et de registres, cet entretien questionne les nourritures comme « structures de l’existence ».
Le bon, le juste et le pathologique. Quelles inégalités de santé sont-elles des injustices ?
Authors: Athané François
Published: November 2019

Cet article présente dans un premier temps quelques histoires fictives qui permettront de clarifier nos intuitions éthico-politiques quant au juste et à l’injuste. Sur cette base, l’auteur souhaite expliciter un certain nombre des présupposés qui sous-tendent nos assertions relatives à l’injustice de diverses inégalités de santé. Il en vient ensuite à montrer comment les notions de juste et d’injuste sont à certains égards insuffisantes pour nous donner prise sur les réalités sanitaires que nous déplorons, aussi bien que pour rendre compte du fait même que nous les déplorons. Un cas particulier de problème de santé publique est ensuite examiné, celui de l’épidémie de surpoids et d’obésité, ce qui conduit à revisiter deux notions probablement indispensables pour traiter notre sujet : celle du bien et de la vie bonne d’une part, et celle de la pathologie sociale d’autre part. Mais avant d’en arriver là, l’auteur passe par une réflexion sur le tragique.
La médiation des idées politiques françaises au Japon : une approche comparative des conceptions de la souveraineté monarchique au XIX e siècle
Authors: Inenaga Yusuke
Published: November 2019

Cet article propose une sociologie historique de la réception des idées politiques françaises dans le Japon du XIX e siècle, au moment de la promulgation, en 1889, de la Constitution du Grand Empire du Japon. Cette étude sur les fondements du régime monarchique est consacrée à l’articulation ambivalente qui relie État et Religion. L’approche comparative des concepts de Démocratie et de Souveraineté s’attache ici à l’affrontement douloureux entre idées occidentales et mœurs autochtones, véritable tension entre progrès et tradition.
Marx contre lui-même. L’héritage marxien de la pensée de Miguel Abensour
Authors: Cervera-Marzal Manuel
Published: November 2019

Cet article est une double invite. Invitation d’Abensour à redécouvrir la pensée marxienne au-delà des lectures « cohérentistes » qui ont considérablement aplati le relief de cette pensée en lui conférant une unité qu’elle n’a pas. C’est dans ses propres écarts, parfois dans ses incohérences, que Marx nous donne matière à penser. Au-delà de l’invitation abensourienne à (re)découvrir Marx, cet article contient une seconde invitation, formulée par nous-même, à découvrir la pensée d’Abensour. Celle-ci reste aujourd’hui en grande partie confidentielle, elle n’est pas reconnue à sa juste valeur. Dans la riche constellation des nouvelles pensées critiques, celle d’Abensour renferme un potentiel heuristique à nos yeux sans commune mesure. Cet article propose d’entrer dans cette pensée en examinant la manière dont Abensour se réapproprie l’œuvre marxienne et les effets théoriques qui en résultent pour la compréhension du phénomène totalitaire et du projet d’émancipation.
La crise de la construction européenne : une fin de cycles ?
Authors: Balibar Étienne
Published: November 2019

On essaie d’interpréter la crise de la construction européenne comme l’effet du recouvrement de trois « fins de cycle ». La première correspond à l’achèvement du processus de mondialisation, qui a vu la « provincialisation » de l’Europe. La deuxième coïncide avec la « guerre civile européenne », dans laquelle se sont affrontées les idéologies « totales » de la modernité (socialisme, libéralisme, fascisme). Enfin la troisième, correspondant à la « construction communautaire » européenne, pivote autour de l’effondrement du « socialisme réel », qui conduit à la constitutionnalisation du libéralisme économique. Les effets de ce recouvrement se déroulent sous nos yeux. Ils laissent peu de doute sur le fait que les « projets » initiaux devront être remaniés de fond en comble à très brève échéance.
La construction du « mythe négatif » de l’Europe, corollaire des progrès de l’intégration ? Le cas de la nomination du haut représentant de l’Union pour les Affaires étrangères et la Politique de sécurité, Federica Mogherini
Authors: Darnis Jean-Pierre
Published: November 2019

Souvent, la construction européenne est décrite en des termes négatifs. Au travers de l’exemple de la nomination du Haut-Commissaire Federica Mogherini, nous voulons défendre l’idée que la construction d’une représentation négative de l’Europe, un véritable « mythe négatif », ne reflète pas l’évolution de la construction européenne elle-même, un processus négocié qui ne remet pas en question la nature démocratique des États membres qui la composent et qui crée un espace démocratique européen.
La participation des groupes d’intérêt dans la « nouvelle gouvernance européenne ». Une nouvelle forme de biopouvoir ?
Authors: Maesschalck Marc
Published: November 2019

La Commission européenne revendique un nouveau modèle de gouvernance depuis plus d’une décennie. L’action sur l’action des autres qui en résulte mérite cependant une critique généalogique plus stricte de sa supposée « nouveauté ». Quelle épistémè dirige en effet ces opérations d’agrégation des intérêts et les procédures de participation qui les accompagnent ? Une plongée dans les transformations de l’art de gouverner par la politique des langues au début du XX e  siècle s’avère nécessaire pour comprendre les mécanismes d’union entre territoires et populations qui sont en jeu dans l’expansionnisme européen. La géolinguistique structuraliste du Cercle de Prague et du jeune Roman Jakobson marque un tournant dans l’art de gouverner qu’il est urgent d’évaluer pour sortir de la rhétorique moderne de la souveraineté.
Le catholicisme et la question environnementale en France : les raisons culturelles d’un retard
Authors: Bertina Ludovic
Published: November 2019

Le catholicisme et la question environnementale en France : les raisons culturelles d’un retard . Le retard dans l’institutionnalisation d’un discours écologiste dans le catholicisme en France s’explique par des raisons culturelles : le contexte international des interventions papales, l’absence de réflexion théorique sur le rapport à la nature des religions et la mobilisation d’un registre d’action par les évêques dans les années 1970 empêchant toute appropriation collective de la thématique écologiste.
L’extrême droite française et l’écologie. Retour sur une polémique
Authors: François Stéphane
Published: November 2019

L’extrême droite française et l’écologie. Retour sur une polémique . L’extrême droite française s’intéresse à l’écologie depuis le milieu des années 1980. En retard, le parti frontiste n’a développé un discours écologiste que ces dernières années, en dehors d’un bref intérêt durant la parenthèse mégrétiste. Cependant, nous montrerons qu’une école de l’extrême droite française, la « Nouvelle Droite », a élaboré, il y a trente ans, un discours écologiste cohérent, qui se structure sur un rejet des sociétés libérales et promeut en retour un communautarisme mixophobe et identitaire.
Sur quelques paradigmes de l’écologie politique en tant que trublions des systèmes juridiques libéraux
Authors: Fonbaustier Laurent
Published: November 2019

Sur quelques paradigmes de l’écologie politique en tant que trublions des systèmes juridiques libéraux . Si le trublion est celui qui agace et tourmente sans pouvoir contribuer autrement qu’à la marge et seulement à sa manière à déstabiliser sa cible, alors l’écologie politique, au moment crucial où nous parvenons, semble assez bien pouvoir jouer ce rôle. Le vertigineux défi qu’elle représente, à travers le nouvel espace-temps qu’elle suggère aux systèmes juridiques libéraux, commence certes à les remodeler timidement sur le terrain des procédures, mais les valeurs substantielles qu’elle défend ne sont pour l’heure qu’un cheval de Troie pas encore entré dans la place.
Germanisme et national-socialisme dans les synodes luthériens au Brésil sous le gouvernement de Getúlio Vargas (1937-1945)
Authors: Marlow Sergio Luiz , Soubbotnik Michael A.
Published: November 2019

Dans les dernières décennies du xix e siècle et au début du xx e , les synodes luthériens s’implantèrent au Brésil. Au cours des années 1930 et 1940, qui virent la campagne de nationalisation du gouvernement Vargas puis la Seconde Guerre mondiale, des questions aussi cruciales que celles du Germanisme et du national-socialisme surgirent dans les synodes. On tente de montrer ici, face à la diversité des positions des luthériens sur ces questions, ce que furent la perception et les réactions des autorités brésiliennes.
Henri Fayol et « l’industrialisation » de l’État
Authors: Rojas Luc
Published: November 2019

Le début du xx e siècle en France est riche de pensées ayant pour objet la réforme de l’État et de son fonctionnement. Tous les milieux intellectuels participent à ce mouvement. Les ingénieurs sont de ceux-là et ambitionnent de transférer leur rationalité scientifique à la gestion des affaires publiques. Henri Fayol, ingénieur civil, considéré, aujourd’hui encore, comme l’un des pères du management, se consacre, entre 1916 et 1925, à la question de « l’industrialisation » de l’État. Il souhaite ainsi convaincre les instances politiques d’appliquer à la gestion des affaires publiques la logique née de l’industrie.
L’Europe des Six ou la naissance d’un régime international dans l’après-guerre (1945-1955)
Authors: Racine Maryliz
Published: November 2019

Entre 1945 et 1954, la France a entretenu des relations paradoxales avec l’Allemagne ; elles étaient à la fois des ennemis héréditaires et, dès 1950, elles se trouvaient à partager un destin commun en Europe. Même si les membres du gouvernement français ont perçu en l’Allemagne de l’Ouest un État encore puissant et ayant le potentiel d’être à nouveau la source d’une guerre européenne, ils étaient conscients du besoin d’une cohésion européenne afin de poursuivre la reconstruction du continent et pour renforcer leur position par rapport au péril soviétique grandissant. Ils ont par conséquent échafaudé un régime international dans lequel la CECA et le projet de la CED incarnaient un moyen par lequel les normes comportementales allaient être instaurées.
La conception de l’État dans l’œuvre d’Édouard Laboulaye
Authors: Bigot Grégoire
Published: November 2019

Laboulaye cultive un libéralisme radical en ce sens qu’il pose la liberté au fondement du droit politique et/ou public. Elle ne saurait être absorbée par cette chose qu’on appelle l’État qui, parce qu’il serait souverain, serait habilité à les octroyer et, partant, à les nier. Les sociétés politiques se construisent ainsi de façon ascendante, avec les libertés individuelles et collectives comme point de départ et comme horizon indépassable. L’absolu de la liberté est irréductible à la souveraineté de l’État.
La théorie constitutionnelle d’Édouard Laboulaye
Authors: Le Pillouer Arnaud
Published: November 2019

Édouard Laboulaye s’est intéressé aux questions constitutionnelles au gré des événements politiques qui ont jalonné sa vie – et auxquels il a souvent pris part activement. Sa manière d’aborder ces questions est sans doute un peu datée, mais cela ne l’a nullement empêché de soulever des problèmes ou de proposer des solutions qui rencontrent un écho certain dans la pensée constitutionnelle contemporaine.
Laboulaye et les États-Unis
Authors: Craiutu Aurelian
Published: November 2019

Laboulaye a été l’un des plus grands amis de l’Amérique en France et un disciple de Tocqueville. Comme Tocqueville avant lui, il a vu en l’Amérique plus que l’Amérique. En tant qu’esprit libéral, Laboulaye a eu une position critique vis-à-vis du modèle français centralisé et c’est à lui qu’on doit l’idée de la célèbre statue de la Liberté. Il a été aussi l’auteur de plusieurs écrits fondamentaux sur l’Amérique, parmi lesquels une monumentale  Histoire des États-Unis. Bien qu’il n’ait jamais visité les États-Unis, il a passé une trentaine d’années à convaincre ses concitoyens que les États-Unis pouvaient servir de modèle politique pour la France.
Cardin Le Bret (1558-1655)
Authors: Monnier François
Published: November 2019

Cardin Le Bret n’a pas été que le théoricien du droit et de l’absolutisme que l’on connaît. Il a été aussi un propagandiste à la solde de Richelieu. Écrit au lendemain de la journée des Dupes, la Souveraineté du Roy est un ouvrage complexe, tout à la fois œuvre de propagande, ouvrage de combat et traité juridique, apparemment sage et objectif.
Jacques de Cassan
Authors: Monnier François
Published: November 2019

Jacques de Cassan est l’un des juristes politiques de Richelieu. Aujourd’hui bien oublié, il a tenté de démontrer la légitimité juridique des prétentions de la Couronne de France sur certaines possessions de ses voisins. Et comme il n’existait guère d’autres arguments, il s’est appuyé sur le vieux droit féodal pour démontrer la validité de ces prétentions, alors que l’époque était à la mise en place de monarchies modernes et d’États nationaux unitaires. La guerre de Trente Ans a redoublé toutes ses ambitions, même les plus anciennes. Les revendications sont spécieuses, le raisonnement osé, l’histoire instrumentalisée, mais Cassan lève le voile sur les dernières pudeurs du cardinal face à l’opinion et à l’Europe. Il en dit long sur l’état d’esprit des gouvernants d’alors, sur leur volonté de puissance et sur leur expansionnisme forcené.
L’évaluation du bilinguisme institutionnel
Authors: Petit Jean
Published: November 2019

Note : A la différence des autres articles rassemblés dans ce numéro, le texte ci-dessous, signé de celui qui l’a rédigé en 1994, est le rapport d’une Commission chargée d’évaluer une expérience de bilinguisme menée dans un certain nombre de classes alsaciennes à l’initiative de l’Association pour le Bilinguisme en Classe dès la Maternelle . Mais au-delà de l’évaluation d’une expérience particulière, ce rapport se présente aussi comme un bilan et une réflexion sur des questions auxquelles s’intéressent de plus en plus les chercheurs et les citoyens dans tous les pays européens. Compte tenu de leur importance, les notes qui éclairent ce rapport ont été volontairement placées en fin de texte.
La traduction humaine : contraintes et corpus
Authors: Guillemin-Flescher Jacqueline
Published: November 2019

L’objectif de cette étude est de dégager, à partir d’un corpus de textes et de traductions en anglais et en français, les schémas récurrents qui apparaissent dans les choix des traducteurs. L’analyse est fondée sur trois exemples : la prédication d’existence, le passif et la prédication de propriété. On cherchera d’une part à établir les critères qui conditionnent les phénomènes observés et d’autre part à en proposer une explication. On tentera enfin de relier les cas de figure particuliers à un phénomène plus global qui différencie les deux langues.
Structuration des parallélismes lexicaux dans le futur dictionnaire électronique français-hongrois
Authors: Pálfy Miklós
Published: November 2019

L’informatisation des dictionnaires a sensiblement modifié notre réflexion sur les structures lexicales. Ce petit exposé a pour but d’illustrer, à l’aide d’exemples pris dans le futur dictionnaire électronique français-hongrois, quelques dichotomies au niveau des parallélismes sémantiques bilingues. Ces oppositions fonctionnelles sont conçues comme principes de rédaction définissant la structure des articles mêmes.
Sciences cognitives et acquisition de la lecture-écriture
Authors: Sprenger-Charolles Liliane , Béchennec Danielle
Published: November 2019

Les études sur la lecture (et l’écriture) qui relèvent des “Sciences Cognitives” s’appuient sur des modèles qui doivent rendre compte de la lecture experte, de l’apprentissage ainsi que des pathologies, développementales ou acquises, de la lecture. Les prédictions issues de ces modèles sont confrontées à des observations psycholinguistiques ou neurolinguistiques, ou encore a des données de simulation. Ces modèles, qui visent à expliquer des fonctionnements cognitifs généraux, doivent aussi intégrer les effets des paramètres environnementaux. L’objectif de cet article est de cerner comment s’effectue l’apprentissage de la lecture/écriture. On y examinera des résultats obtenus en anglais, en allemand, en espagnol et en français, langues qui ont des écritures alphabétiques avec toutefois des relations graphèmes-phonèmes plus ou moins transparentes. Les résultats de ces études devraient donc permettre de cerner ce qui est général dans l’acquisition de la lecture (et de l’écriture) et ce qui relève de l’environnement linguistique. On a également choisi d’expliciter les méthodologies utilisées dans les études présentées, cela essentiellement parce que certaines incohérences entre les résultats des recherches peuvent justement s’expliquer par des problèmes de méthode.
Gestion et acquisition de l’orthographe
Authors: Jaffré Jean-Pierre
Published: November 2019

Au cours de ces dernières années, l’acquisition de l’orthographe a fait l’objet de recherches majeures, que nous rappelons brièvement. Nous présentons ensuite, sous la forme d’une typologie de procédures, une analyse de la gestion des compétences orthographiques, durant l’apprentissage scolaire.
Le développement linguistique du bilingue : aspects neurophysiologiques et acquisition du lexique
Authors: Bonnot Jean-François
Published: November 2019

Cet article retrace les grandes lignes du développement linguistique du sujet bilingue, en mettant particulièrement l’accent sur les aspects cognitifs. Dans une première partie, on examine les données neurophysiologiques du développement langagier. On envisage ensuite quelques implications pour la neurophysiologie du bilinguisme. Enfin, dans une troisième partie, on présente un point rapide du stockage et de la gestion de l’information lexicale chez l’enfant bilingue.
Les constructions interrogatives dans le français des apprenants suédois
Authors: Larsson Ringqvist Eva , i Växjö Högskolan
Published: November 2019

L’article s’inscrit dans le cadre d’un projet de recherche sur la grammaire et la pragmatique des constructions interrogatives en français. L’optique est celle de l’apprentissage d’une langue seconde par des apprenants avancés. Le but est de montrer que l’emploi de certaines constructions interrogatives du français, gouverné chez le locuteur natif par des restrictions qui se situent à des niveaux différents, est contraint chez l’apprenant par une connaissance imparfaite de ces restrictions et le recours à des stratégies spécifiques de production.
Questions de méthode en terminologie en langues africaines
Authors: Diki-Kidiri Marcel
Published: November 2019

On se propose dans cet article de montrer comment la promotion des langues africaines comme véhicule d’information et d’éducation, impose qu’elle soient instrumentalisées, c’est-à-dire dotées de tous les outils indispensables à leur développement (normalisation orthographique, grammaires, dictionnaires, etc.), au premier rang desquels figure l’enrichissement terminologique. Mais cette activité terminologique doit être conduite dans un contexte sociologique et culturel dont la spécificité n’est pas sans contrainte sur la démarche méthodologique. Celle-ci sera illustrée à partir de la traduction de la Déclaration des Droits de l’Homme en sängo, l’une des langues officielles de la République Centrafricaine.
La base de données UPSID : objectif et utilisation
Authors: Vallée Nathalie , Boë Louis-Jean
Published: November 2019

La recherche de tendances universelles dans les différentes langues parlées dans le monde est sans nul doute un axe nécessaire à toute perspective théorique en linguistique. Nous présentons ici UPSID (UCLA Phonological Segment Inventory Database, Maddieson, 1986 ; Maddieson & Precoda, 1990). Celle hase contient des données phonologiques, qui sont équilibrées d’un point de vue génétique et dont la description est harmonisée. Elle a été implantée à l’ICP dans le but d’enrichir les recherches typologiques sur les voyelles, les diphtongues et les consonnes. UPSID y a été analysée grâce à une méthodologie originale qui non seulement confirme ou précise certaines régularités déjà signalées, mais fait apparaître de nouvelles données.
Représentations phonologiques et structuration temporelle de la parole chez l’enfant déficient auditif
Authors: Fourati-Dajean Yoldès , Isel Frédéric , Bacri Nicole
Published: November 2019

Après avoir exposé les arguments qui justifient l’hypothèse que les enfants déficients auditifs disposent de représentations phonologiques organisées comme celles des enfants entendants, on étudie leur utilisation en production de la parole. Le code phonologique, construit sur l’intégration d’informations auditives, visuelles et proprioceptives, contient des informations temporelles. Ce sont elles qui vont permettre aux enfants sourds profonds d’anticiper la structure métrique prosodique de leurs énoncés. Une étude expérimentale est présentée à l’appui de cette proposition. La comparaison entre les productions d’enfants de 9 ;7 ans à 11 ;7 ans, sourds profonds ou non, lors d’une épreuve de lecture à haute voix, montre que, globalement, les enfants sourds profonds ne maîtrisent pas encore la métrique du français. Toutefois, une analyse détaillée des durées syllabiques et des pauses atteste la réalité chez ces enfants d’une programmation de la structure métrique des segments d’énoncés relativement courts. Ces résultats montrent l’intérêt de distinguer difficultés de programmation phonologique et compétence lexicale ou trouble de la temporalité.
Magnasyntax and syntactic analysis
Authors: Miller Jim
Published: November 2019

La majorité des théories syntaxiques traitent de l’écrit. Il s’ensuit que les théories de l’acquisition de la langue maternelle, comme la théorie chomskyenne, sont fondées sur ce modèle de l’écrit. Pourtant c’est le langage parlé spontané que l’enfant acquiert en premier ; c’est seulement plus tard que l’enfant apprend l’écrit. Malgré les études récentes sur le langage parlé spontané, les analystes qui distinguent langage planifié et non-planifié et les différentes dimensions de la syntaxe et du lexique, ne semblent pas reconnaître l’étendue des différences entre la syntaxe du langage écrit formel et le langage parlé spontané non-planifié. Ong propose l’étiquette de ‘magnavocabulary’ pour l’ensemble des mots contenus dans tous les textes rédigés dans n’importe quelle langue de longue tradition écrite. L’étiquette de ‘magnasyntax’ est proposée ici pour le phénomène syntaxique parallèle - les constructions des textes écrits sont consignées dans des grammaires et peuvent se voir utilisées/ravivées par des écrivains et analysées par des grammairiens. De nombreuses théories syntaxiques focalisent sur la magnasyntaxe. Cet article analyse deux exemples de cette focalisation et montre les problèmes engendrés par des analyses qui ne distinguent pas les constructions appartenant à différentes étapes historiques d’une langue donnée et à des genres différents : la discussion du statut de that (complémenteur ou pronom) par Van der Auwera et l’analyse de la construction clivée ‘IT Cleft’ par Quirk et Greenbaum.
L’intonation en parole spontanée
Authors: Martin Philippe
Published: November 2019

L’intonation pose depuis longtemps des problèmes de description ardus, au vu notamment de l’extrême variabilité des données, particulièrement en parole spontanée. Aussi beaucoup de phonéticiens ne décrivent l’intonation qu’au travers d’outils statistiques sophistiqués alors que les phonologues se convainquent de la pertinence de représentations appauvries des données de type ToBI. Nous montrerons ici que les modèles de l’intonation élaborés à partir de parole lue peuvent constituer une base satisfaisante pour l’examen de l’intonation en parole spontanée, qui met en œuvre dans des conditions particulières le même code linguistique que la lecture oralisée. Les données expérimentales présentées illustrent la diversité des stratégies utilisées par différents locuteurs pour structurer leurs phrases, mais qui font cependant appel aux mêmes règles prosodiques spécifiques au français.
Des médiateurs bilingues en Guyane française
Authors: Goury L. , Launey M. , Queixalós F. , Renault-Lescure O.
Published: November 2019

La Guyane se distingue par une réelle diversité culturelle et linguistique, souvent considérée pourtant comme un obstacle dans les milieu éducatifs. A la lumière des expériences d’enseignement bilingue menées au Brésil voisin, un projet de même type a été mis au point en Guyane. Il vise à mettre aux côtés des professeurs des écoles des ‘médiateurs bilingues’, recrutés tons le cadre des ‘emplois jeunes’, et qui soient en mesure d’accueillir les enfants dans leurs langues maternelles et de les aider ainsi à passer peu à peu à l’apprentissage d’une langue second. Pour soutenir ces ‘médiateurs bilingues’ dans cette tâche nouvelle pour eux, le projet prévoit que leur soit donnée une véritable formation, à la fois linguistique et pédagogique.
L’enseignement de langues en voie de disparition : le cas australien
Authors: Nicolas Edith
Published: November 2019

Les démarches sont aujourd’hui nombreuses pour tenter de ralentir la disparition dramatique des langues traditionnelles aborigènes australiennes. L’une d’entre elles consiste à introduire l’enseignement de ces langues dans le cursus scolaire. Ce procédé de revivification soulève cependant une série de questions qui dépassent le simple cadre pédagogique. Conséquence de deux siècles de colonisation, la disparition du patrimoine linguistique et culturel rend sa sauvegarde actuelle délicate. Possède-t-on suffisamment d’informations pour sauver toutes les langues ? Existe-t-il un personnel formé pour le faire ? Après une présentation générale, nous proposons de rendre compte de notre projet d’un guide pour l’enseignement de la langue bardi (Australie Occidentale), qui nous mène à réfléchir sur la nature même de ce type d’intervention.
Approche sociolinguistique des pratiques discursives sur internet : ge fé dais fotes si je voeux
Authors: Pierozak Isabelle
Published: November 2019

Les conversations électroniques, maintenant massives sur les canaux IRC spécialisés, témoignent de l’existence d’un écrit à la fois ordinaire non confidentiel dont l’étude est menée, au regard de la problématique identitaire, selon une approche double et complémentaire, reliant l’hétérogénéité des pratiques (ortho)graphiques et les représentations sociolinguistiques qui les organisent identitairement. Il apparaît que les pratiques discursives des internautes sont aussi et surtout le lieu privilégié - en l’absence d’autres moyens - du marquage linguistique d’éléments extralinguistiques, ce processus reposant sur les représentations sociolinguistiques des internautes.
Le repérage par traitement automatique du défigement lexical des proverbes dans la presse américaine
Authors: Maniez François
Published: November 2019

Le recours à l’allusion par défigement lexical est un aspect de la prose journalistique qui peut faire obstacle à la compréhension de l’apprenant en langue étrangère. L’automatisation du repérage de ces allusions serait utile dans le cadre d’un système d’aide à la compréhension en ligne. A partir d’une base de données regroupant 10 500 titres d’articles de la presse américaine, nous analysons les références au fonds culturel anglo-saxon par défigement lexical. Dans le cas des allusions aux proverbes, diverses méthodes d’automatisation du repérage de ces défigements sont testées par comparaison de ces titres avec les 800 proverbes les plus courants de la langue anglaise.
La prosodie, structure d’accueil des compétences langagières. L’apport de la pathologie
Authors: Vinter Shirley
Published: November 2019

L’objectif de cette étude est de montrer l’intérêt d’une approche psycholinguistique pour une meilleure compréhension des enfants souffrant de troubles du langage. Dans le cadre de l’Intonologie Developpementale Interactive, à travers l’analyse d’interactions adultes-enfants sourds et adultes-enfants dysphasiques, on insistera sur le rôle de la prosodie - rythme et mélodie - dans les enchaînements conversationnels, et comme structure d’accueil des futures compétences langagières de l’enfant.
L'acquisition de la compétence sociopragmatique en langue étrangère
Authors: Dewaele Jean-Marc , Wourm Nathalie
Published: November 2019

Résumé La présente étude fait le point sur les recherches dans l’acquisition de la compétence sociopragmatique en langue étrangère. Le point de départ est le "hardware", c’est-à-dire le cerveau du bilingue et le stockage de différents types d’information pragmatique et linguistique. Ensuite nous adoptons une perspective d’enseignant et considérons comment l’aspect sociopragmatique de la langue cible est intégré dans les manuels de langue et dans les classes de langue. Enfin nous passons en revue un certain nombre d’études sur l’enseignement, l’acquisition et l’usage de la compétence sociolinguistique et pragmatique en langue étrangère. Les implications théoriques et didactiques de ces recherches sont traitées dans la dernière partie de l’étude.
Bilitéracie et genèse de l'écrit
Authors: Topouzkhanian Sylvia
Published: November 2019

Résumé Cette contribution traite de l’acquisition simultanée de deux écritures, le français et l’arménien occidental, qui est une langue diasporique. Il s’agit de cerner le comportement cognitif du jeune apprenti lecteur-scripteur face à deux codes alphabétiques différents. L’observation porte sur quinze sujets scolarisés dans une école privée arménienne en France. Une analyse comparative des productions obtenues (transversale et longitudinale) de la Grande Section de Maternelle (GSM) au Cours Elémentaire Première Année (CE1) a permis l’étude de divers aspects de cet accès à la lecture et à l’écriture, dans ce contexte bilingue. Cette réflexion permet d’avancer dans la connaissance des stratégies de l’enfant exposé à la bilitéracie.
Simples aperçus sur quelques problèmes de la traduction philosophique
Authors: Caussat Pierre
Published: November 2019

Résumé On se propose dans cet article de ressaisir les enjeux proprement philosophiques, et non strictement linguistiques, de la traduction philosophique. Etant admis que la traduction est constamment présente dans l’histoire de la philosophie, on distinguera toutefois deux régimes correspondant à deux périodes contrastées de leurs rapports. On a ainsi une première phase (ancienne) où la spéculation philosophique est largement indifférente à sa traduction (visée d’une pure Gnose au-delà des langues) et une deuxième phase (moderne) où la traduction côtoie la philosophie en suscitant des effets qui se répercutent sur l’idée que celle-ci se fait d’elle-même (phase « philologique »). Il importe alors de repenser, entre la philosophie et ses traductions, une interaction telle que le « traduire » s’inscrit dans le labeur même de la pensée philosophante, en intervenant de manière significative dans le questionnement qu’elle met en œuvre ; si bien qu’il n’y a qu’une différence de degré entre la traduction « interne » (interaction pensée-langue) et les traductions « externes » (passage entre langues).
Impossible mais nécessaire : Les dilemmes de la traduction en Union Européenne
Authors: Danell Karl Johan
Published: November 2019

Résumé Cet essai discute de la traduction dans une institution européenne, à savoir le Parlement Européen. Il combine deux points de vue : d’une part la réalité pratique quotidienne dans laquelle vivent les traducteurs, et d’autre part les possibilités de lier ce travail à des réflexions linguistiques plus théoriques. Après avoir passé en revue les faits fondamentaux, les sujets suivants sont brièvement discutés : – Que faut-il exiger d’un traducteur - qualité et quantité ? – La situation des langues officielles aujourd’hui et après l’élargissement ; – L’évolution informatique : traduction assistée par ordinateur (CAT, computer-aided translation), bases de données terminologiques, etc. ; – Connaissances linguistiques et questions d’apprentissage.
Traduction et technologie : état de la question
Authors: King Margaret
Published: November 2019

Résumé Le thème de cet article est le lien entre la pratique de la traduction et les technologies informatiques. Nous adoptons une approche historique : partant des applications courantes il y a dix ans, on discute de leur évolution depuis. D’autres applications relativement nouvelles il y a dix ans, comme les systèmes basés sur l’utilisation d’archives de traductions, les concordanciers ou les gestionnaires de terminologie sont passées en revue. La théorie sous-jacente aux systèmes basés sur un calcul de probabilités est brièvement exposée. L’importance de la gestion des informations est mise en relief ; on discute également des nouveaux développements dans ce domaine, en particulier l’exploration de textes ou de données afin d’exploiter les informations cachées. L’auteur tire la conclusion que les progrès de ces dix dernieres années, bien que très rapides, ne sont que le début de changements profonds qui auront une grande influence sur la vie professionnelle des traducteurs.
Faire coopérer deux concordanciers-analyseurs pour optimiser les extractions en corpus
Authors: Gasiglia Nathalie
Published: November 2019

Résumé Une étude linguistique circonscrite - l’analyse syntaxico-sémantique de certains emplois des verbes donner et passer dans la langue du football - offre un cadre utile pour développer une réflexion qualitative sur les ressources documentaires constituables en un corpus électronique instructif et de bonne couverture, et introduire la notion de ‘corpus thématiques à haut rendement’. Ensuite, pour explorer le corpus construit, Cordial Analyseur et Unitex, deux concordanciers et analyseurs syntaxiques, sont mis à l’épreuve. La description de leurs fonctionnalités partagées, de leurs spécificités mais aussi de leurs faiblesses me conduit à formuler une proposition originale : faire collaborer ces deux outils afin que leurs complémentarités stratégiquement exploitées offrent le pouvoir de formuler des requêtes d’une complexité certaine en bénéficiant d’une fiabilité d’analyse avérée et d’une capacité à marquer chaque élément repéré dans les concordances produites avec un balisage en langage XML.
Mètre en règles
Authors: Beaudouin Valérie
Published: November 2019

Résumé Cet article rend compte d’une expérience d’analyse systématique des aspects métriques et rythmiques d’un corpus de près de 80 000 vers. Des outils d’analyse du vers ont été construits à partir de briques de Traitement Automatique des Langues déjà existantes. Nous défendons une approche expérimentale et cumulative qui consiste à enrichir la description des vers par des traits de nature différente (morphosyntaxe, accent, rime...) qui portent sur des unités de taille différente (position métrique, hémistiche, vers, couple de vers), et qui sont construits avec des outils hétérogènes. Cette intégration dans une seule base de données permet de valider des hypothèses classiques sur le vers et de tester de nouvelles hypothèses portant en particulier sur les corrélations entre niveaux d’analyse. Cette approche expérimentale s’appuie sur les savoirs traditionnels sur le vers, mais elle est aussi en mesure de faire évoluer les théories ou hypothèses dominantes en faisant émerger de nouvelles formes de régularités, peu visibles à l’œil nu, et des corrélations inattendues entre phénomènes relevant de plusieurs niveaux linguistiques.
Plurilinguisme : modèles interprétatifs, terminologie et retombées institutionnelles
Authors: Orioles Vincenzo
Published: November 2019

Résumé Ce travail propose une mise au point du cadre relatif au concept et à l’emploi du plurilinguisme, conçu comme un ensemble des phénomènes qu’on peut mettre en relation avec la présence simultanée de plusieurs systèmes linguistiques dans la compétence d’un locuteur ou bien dans le répertoire d’une communauté linguistique donnée. L’auteur retrace, avant tout, l’évolution de la sensibilité culturelle à l’égard d’un thème qui autrefois était refoulé et qui aujourd’hui, au contraire, est devenu central dans les milieux de la recherche scientifique. L’histoire de la notion et des termes qui s’y réfèrent est illustrée jusqu’à aborder les conséquences institutionnelles de ce renouveau d’intérêt : c’est dans ce contexte que s’intègre la description des activités et des pistes de recherche suivies par le Centro Internazionale sul Plurilinguismo de l’Université d’Udine.
Actions sur les langues et les situations linguistiques : observer les pratiques
Authors: Renaud Patrick
Published: November 2019

Résumé Le bilinguisme peut donner matière à deux approches différentes : l’une, traditionnelle, constitue les langues en objets préexistant à leur enseignement, soigneusement séparés dans leur description, leur identification, leur utilisation ; l’autre s’inscrit dans l’observation des pratiques langagières ordinaires, c’est-à-dire du langage dans l’action, traitant les langues comme des objets socialement produits, instables, et catégorisés dans le cours même des activités. C’est dans cette seconde approche que s’inscrit la présente contribution qui analyse des interactions bilingues dans diverses activités. Deux observations s’en dégagent : l’interaction bilingue, loin d’être épuisée par une description de l’alternance des langues identifiées, se laisse analyser en diverses ‘couches’ plus fines, depuis les divers sous-systèmes de la langue jusqu’aux adresses et autres façons de dire, que l’activité discursive investit au mieux de leur adéquation à l’action en cours. De telles analyses des langues en relation à des pratiques sociales conduisent à s’inquiéter des effets réducteurs, sinon destructeurs, de modèles de gestion des situations linguistiques fondés sur la première approche, scolaire, du bilinguisme.
Plurilinguisme et didactique des langues : quelques applications de l'Aspect Hypothesis
Authors: Squartini Mario , Marello Carla
Published: November 2019

Résumé Dans cet article nous présentons quelques applications des résultats de la linguistique acquisitionelle à la formation de l’enseignant, qui exige de plus en plus de nouveaux outils pour faire face au ‘plurilinguisme’ des interlangues des apprenants. En particulier, nos réflexions concernent l’acquisition du système aspectuo-temporel des langues romanes et l’interaction entre la valeur aspectuelle et le mode d’action des prédicats, tout en suggérant des cas prototypiques qui peuvent contribuer à affiner la sensibilité métalinguistique de l’enseignant.
Weshalb brauchen Linguisten mehrsprachige Sprecher?
Authors: Franceschini Rita
Published: November 2019

Résumé Face au grand nombre de travaux sur les différentes facettes du phénomène du plurilinguisme, on pourrait se demander si les analyses conduites jusqu’à nos jours peuvent avoir une retombée sur le développement de la théorie linguistique en général. S’agit-il seulement d’un thème à la mode (pour des raisons sociales bien compréhensibles, et incontestées) ou bien plutôt d’un défi pour la linguistique ? Après avoir examiné des questions de terminologie, l’article cherche à répondre à ces questions par onze thèses. L¹importance pour le développement d¹une théorie linguistique fondée sur une pluralité linguistique est mise en évidence, ainsi que la centralité de concepts utilisés pour analyser l’acquisition de langues secondes (ou, récemment, de troisièmes et quatrièmes langues). Les fondements cognitifs sont discutés, ainsi que le traitement conjoint ou séparé de plusieurs langues au niveau cérébral.
Vers la standardisation du créole haïtien
Authors: Valdman Albert
Published: November 2019

Résumé Cette contribution passe en revue les problèmes fondamentaux qui se posent dans la création d’une norme écrite pour le créole haïtien : (1) la sélection parmi les variantes topolectales et stratolectales ; (2) l’élaboration d’une orthographe autonome systématique à base phonologique au lieu d’une graphie étymologique reflétant celle du français standard ; (3) la normalisation face à des alternances morphophonologiques libres ou reflétant la variation diaphasique. Elle aborde la question de la préparation d’un dictionnaire unilingue, véritable pierre de voûte de l’œuvre de standardisation.
L'écriture des créoles français au début du 3e millénaire : état de la question
Authors: Hazaël-Massieux Marie-Christine
Published: November 2019

Résumé Le contraste entre les attitudes de la population à l’égard des créoles écrits et les efforts des linguistes reste un sujet d’étude important qui mérite d’être ré-examiné régulièrement. Alors même que des tentatives de ‘normalisation’ de systèmes graphiques créoles sont entreprises un peu partout, les réactions des locuteurs, scripteurs potentiels, évoluent assez peu. Les militants voudraient, quant à eux, voir rapidement se modifier des situations qui ne sont pas en faveur d’un écrit créole. Différents cas, différents pays méritent ainsi d’être pris en compte afin de mieux comprendre les situations dans lesquelles les créoles écrits se développent et qui sont toutes, à un degré ou à un autre, marquées par la diglossie ou même par divers modes de plurilinguisme.
Dictionnaires et outils de correction linguistique
Authors: Fontenelle Thierry
Published: November 2019

Résumé Les correcteurs grammaticaux et orthographiques comptent parmi les applications les plus utilisées du traitement automatique du langage naturel. Au cœur de ces outils de correction linguistique se trouve le lexique électronique, où sont stockées les diverses informations lexicales dont dépendent ces correcteurs. Nous décrivons quelques-unes de ces propriétés linguistiques, en montrant comment la frontière entre correcteur orthographique et correcteur grammatical tend petit à petit à s’estomper dans les versions les plus récentes de ces outils, même si, pour le moment du moins, les deux types d’outils continuent à répondre à des besoins distincts.
Informatique et dictionnairique
Authors: Kilgarriff Adam
Published: November 2019

Résumé L’ordinateur peut être utilisé en lexicographie pour faciliter l’analyse de la langue et pour faciliter la rédaction du dictionnaire proprement dit. L’informatique joue encore bien d’autres rôles en lexicographie, notamment pour l’élaboration et la présentation des dictionnaires électroniques, l’utilisation des dictionnaires dans les systèmes de traitement automatique du langage naturel ainsi que pour l’acquisition automatique d’informations lexicales. Le lexicographe qui élabore ses dictionnaires en faisant appel aux techniques de pointe travaille avec deux systèmes : le système d’exploitation de corpus de textes pour l’analyse et le système de rédaction de dictionnaires pour la synthèse. Ces deux systèmes sont actuellement toujours indépendants, la communication entre les deux se faisant par le biais du couper-coller. Dans le présent article, nous nous proposons de décrire les caractéristiques essentielles des systèmes de rédaction de dictionnaires les plus modernes.