bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Perlindungan Hukum Konsumen E-Commerce pada Produk Kesehatan: Pembelajaran pada Kejahatan Siber
Authors: Laksana Tri Ginanjar
Published: September 2024

e-commerce is a quickly expanding industry in the more sophisticated digital age, particularly in the market for health products. More individuals are doing so because purchasing health items online is so convenient. However, as technology develops, so does the possibility of cybercrime, which puts online shoppers in danger. Legal protection is thus crucial to safeguarding customers throughout their online transactions. Finding out and discussing the legal protections afforded to online shoppers of health products—lessons learned from cybercrime—is the goal of this study. Normative legal research techniques (normative juridical) and empirical legal research methods (empirical juridical) are the research approaches employed to address the issues in this study. Primary and secondary data are the two categories of data employed in this descriptive-analytical study. Based on the study findings, it can be said that customers may trade online confidently and without fear of becoming victims of cybercrime if they have legal protection. In order to safeguard customers and maintain the safety and reliability of the health product market, governments and e-commerce companies must collaborate. As a result, online shoppers may complete their purchases without concern about fraud or cybercrime, giving them peace of mind.
Penerapan Metode Pembelajaran Audio Video Visual Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Authors: Telaumbanua Perlius , Bu’ulolo Berkati
Published: September 2024

Pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran audio video (AV) dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif dalam membantu anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode pembelajaran audio video pada ABK dan dampaknya terhadap kemampuan belajar dan keterampilan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan pendekatan menggunakan data dari studi kasus, studi pustaka, dan buku sebagai rujukan referensi. Hasil penelitian Dengan metodenya seperti yang ada di penjelasan datas yakni; 1) Gunakan media yang sesuai dengan kebutuhan anak, 2). Sesuaikan durasi materi yang disajikan dengan kemampuan anak 3) Berikan visual yang jelas dan mudah dimengerti 4) Bicaralah dengan jelas dan perlahan 5) Libatkan anak secara aktif dalam pembelajaran 6) Berikan umpan balik yang positif. metode pembelajaran audio video dapat menjadi alternatif yang efektif dalam membantu anak ABK dalam memahami materi pembelajaran. Dalam penerapannya, dan perlu juga memperhatikan kebutuhan individu anak dan selalu beradaptasi dengan metode pembelajaran yang paling sesuai untuk anak tersebut.
Implementasi Framework Codeigniter Dalam P Erancangan Aplikasi Penerimaan Siswa Baru pada SMK Nurul Amin
Authors: Sunardi Sunardi , Permana Basuki Rakhim Setya
Published: September 2024

Pendidikan selalu mengalami perubahan, perkembangan dan perbaikan sesuai dengan perkembangan di segala bidang kehidupan. Sekolah menengah kejuruan (SMK) adalah pendidikan yang berada pada tingkat menengah yang mempunyai tujuan yaitu penguat dalam mengembangakan keterampilan yang dimiliki oleh siswa. Dengan dikembangkannya sistem Penerimaan Siswa Baru (PSB) secara online ini diharapkan akan membuat pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru (PSB) menjadi lebih transparan dan sekolah juga dapat mengurangi, bahkan menghilangkan kecurangan yang terjadi pada pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru (PSB) secara manual. Alat pemodelan sistem yang digunakan adalah UML (Unified Modeling Language) yang terdiri dari 3 diagram yaitu usecase diagram, activity diagram dan sequence diagram. Dengan sistem penerimaan siswa baru yang dilakukan secara online maka calon siswa tidak harus menunggu cetakan surat edaran dan formulir dari sekolah, calon siswa tidak harus memastikan pengumuman dan jadwal dengan datang langsung ke sekolah melainkan dengan mengakses aplikasi web sistem penerimaan siswa baru online.
Aksiologi: Etika Guru dalam Mendidik Generasi Emas
Authors: Sukrina Alfi , Azizah Nur , Insania Maghfirah , Burhanuddin Nunu
Published: September 2024

Terjadi banyak permasalahan mengenai etika saat ini dikarenakan merosotnya kualitas suatu bangsa. Faktanya ada banyak pemerosotan akhlak kita lihat hari ini. Hal tersebut mengakibatkan banyaknya individu saat ini yang tidak memiliki etika, baik itu dalam konteks bermasyarakat maupun berada di sosial media Penelitian penulisan artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan. Studi kepustakaan ialah proses mengumpulkan data dengan cara mengumpulkan data kepustakaan yaitu literature kepustakaan dari dalam buku, artikel dan jurnal. Artikel ini ditulis dengan menggunakan metode studi kepustakaan. Pendekatan yang penulis gunakan dalam penulisan ini adalah pendekatan deskritif kritis dengan mendahulukan analisis sumber data. Solusi yang bisa dilakukan dari krisis ini adalah dengan penataan kembali guru sesuai dengan pemendiknas no 39. Tahun 2009 pasal 5 yaitu dengan sertifikasi guru. Sehingga dengan begini krisis moral dapat diminimalisir oleh guru.
Meta Analisis: Pendekatan Kooperatif untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPS pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Niryan Ade , Aramudin Aramudin
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganilsis Kembali secara kuantitatif tentang pendekatan pembelajaran kooperatif  dan pengaruhnya terhadap minat dan hasil belajar IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah meta-analisis secara kuantitatif. Sumber data diperoleh dari 17 jurnal yang telah dipilih berdasarkan kriteria tertentu, Artikel-artikel tersebut diperoleh dari hasil penelusuran melalui google scoolar, Phublish or pherish, eric jurnal, garuda, sciendrec.yang diterbitkan secara on line. Dari hasil penelusuran diperoleh 7 jurnal terkait pengaruh pendekatan kooperatif dan minat belajar IPS dan 10 jurnal terkait pendekatan kooperait dengan hasil belajar IPS. Hasil analisis menunjukkan adanya pendekatan kooperatif dapat meningkatkan minat dan hasil belajar IPS. Dan terlihat adanya hubungan antara hasil dan minat belajar IPS. Hal ini terlihat dari hasil uji non parametrik spearman’s diaman sig 0.215 > 0.05. yang artinya ada hubungan edat antara minat belajar IPS dan Hasil belajar IPS. Bentuk hubungan tersebut mengarah kenegatif karena nilai correlation coofecient sebesar -0.536, dimana nilai ini negative dan mendekati nilai satu.
Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Islam
Authors: Isti’ana Ais
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara teoretis integrasi teknologi dalam pembelajaran pendidikan Islam dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis kajian pustaka. Dalam era digital yang semakin maju, penerapan teknologi dalam pendidikan telah menjadi kebutuhan yang mendesak, termasuk dalam konteks pendidikan Islam. Kajian ini mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur yang relevan untuk memahami bagaimana teknologi dapat diintegrasikan secara efektif dalam kurikulum pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran, platform e-learning, dan media sosial, dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, memperluas aksesibilitas materi ajar, serta memfasilitasi interaksi antara guru dan siswa. Namun, penerapan teknologi juga menghadapi tantangan, termasuk keterbatasan infrastruktur, kesiapan tenaga pendidik, dan resistensi budaya terhadap perubahan. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi teknologi dalam pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, asalkan diimplementasikan dengan perencanaan yang matang dan dukungan yang memadai.
Pengaruh Pemanfaatan Mind Mapping Menggunakan Xmind Terhadap Hasil Belajar Administrasi Sistem Jaringan Kelas XI TKJ
Authors: Rizaldi Septian Cahya , Supriadi Supriadi , Musril Hari Antoni , Okra Riri
Published: September 2024

Permasalahan dalam penelitian ini ialah fakta yang ditemukan dilapangan yakni di SMK N 04 Payakumbuh, masih banyaknya siswa kelas XI TKJ yang memperoleh hasil belajar yang rendah, khususnya dalam bidang kemampuan kognitif. Disi lain proses pembelajaran masih didominasi guru dan kurang bervariasinya model pengajaran yang diberikan oleh guru serta kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang lebih kreatif sehingga mengakibatkan kurang sikap aktifnya siswa selama proses pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh pemanfaatan Mind mapping menggunakan  Xmind terhadap hasil belajar kelas XI TKJ SMK N 04 Payakumbuh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK N 04 Payakumbuh sebanyak 90 orang. Responden dalam penelitian ini yaitu kelas XI TKJ1, TKJ2, TKJ3. Sedangkan teknik dalam pengambilan sampel ialah purvosive sampling yang berarti sampel yang diambil telah memenuhi kriteria tertentu. Purvosive sampling adalah suatu jenis teknik dalam pengambilan sampel dari sebuah populasi yang didasarkan dengan adanya target tertentu dalam suatu penelitian. Kemudian metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperiment, untuk pendekatan yang digunakan kuantitatif dan dengan desain penelitian tipe “Pretest-Posttest Control Group Design”. Untuk menguji data dalam penelitian ini menggunakan SPSS 22.0 Data diperoleh melalui hasil pretest dan posttest siswa. Instrumen penelitian yang diterapkan berupa instrumen tes berupa soal-soal pilihan ganda dan data hasil instrumen tes dianalisis statistik berupa uji perbandingan nilai pretest dan posttest kedua kelas. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, diperoleh bahwa perbedaan hasil belajar kedua kelas sangat signifikan. Kesimpulan tersebut didasarkan pada hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t terhadap kedua kelas nilai posttest. Hasilnya adalah nilai thitung =144,44 sedangkan untuk nilai ttabel=0,391 pada taraf signifikan 5%(0,05). Hal tersebut menunjukkan bahwa pemanfaatan mind mapping menggunakan xmind sangat berpengaruh terhadap hasil belajar administrasi sistem jaringan kelas XI TKJ SMK N 04 Payakumbuh.
Implemetasi Kurikulum Pusat Keunggulan Melalui Program Magang Industri di SMK 1 Cikarang Selatan
Authors: Sulaeman Zelika Meilani , Nurlaeli Acep , Ma'shum Syahroni
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Pusat Keunggulan melalui Program Magang Industri di SMK 1 Cikarang Selatan. Topik ini penting karena merupakan upaya strategis untuk menjembatani kesenjangan antara pendidikan kejuruan dan kebutuhan industri yang dinamis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memahami secara mendalam bagaimana program magang industri diintegrasikan ke dalam kurikulum serta dampaknya terhadap siswa dan hubungan sekolah dengan dunia industri. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan analisis dokumen. Teknik analisis data dilakukan secara interaktif dan berkelanjutan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK 1 Cikarang Selatan melakukan penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan industri mitra melalui identifikasi kompetensi dan keterampilan yang dibutuhkan, serta penyusunan kurikulum yang melibatkan tim ahli dari guru, instruktur, dan pakar industri. Program magang industri memberikan pengalaman praktis bagi siswa di lingkungan kerja sesungguhnya dengan bimbingan mentor dari industri. Selain penguasaan teknis, pengembangan karakter dan keterampilan soft skills juga menjadi prioritas dalam kurikulum, termasuk etika kerja, komunikasi efektif, kerja tim, adaptasi, dan pemecahan masalah. Pendekatan holistik ini bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter kuat, dan siap menghadapi persaingan global.
Peran Orang Tua dalam Mendorong Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun
Authors: Aprilia Chitra Wulan , Elan Elan , Rizqi Anggi Maulana
Published: September 2024

Peran orang tua dalam mendorong kemandirian anak usia 4-5 tahun sangatlah krusial dalam tahap perkembangan awal mereka. Pada usia ini, anak-anak berada pada fase penting di mana mereka mulai menunjukkan keinginan untuk melakukan berbagai hal sendiri dan mengembangkan keterampilan dasar yang akan mendukung kemandirian mereka di masa depan. Artikel ini membahas berbagai cara orang tua dapat berperan sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing dalam proses ini. Melalui penyediaan lingkungan yang aman dan mendukung, memberikan bimbingan yang konsisten, serta mendorong pengambilan keputusan dan tanggung jawab, orang tua dapat membantu anak-anak mereka mengembangkan rasa percaya diri dan kemampuan untuk mandiri. Riset ini menggunakan merode kepustakaan, riset ini juga menyoroti pentingnya dukungan emosional dan pemberian kesempatan bagi anak untuk berlatih dan bereksperimen dengan tugas-tugas baru.
Perjuangan Syekh Sulaiman Ar-Rasuli dalam Memajukan Agama Islam di Ranah Minang
Authors: Fajri Nurul , Aprison Wedra
Published: September 2024

Canduang merupakan salah satu kota penting di daerah Sumatera Barat. Di daerah Canduang inilah hidup seorang Syekh besar bernama Syekh Sulaiman Ar-Rasuli. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan tentang bagaimana perjuangan Syekh Sulaiman ar-rasuli dalam menyebarkan pengaruh agama Islam di daerah Minangkabau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian sejarah. Data dikumpulkan melalui tinjauan pustaka dari buku novel historiografi Syekh Sulaiman Ar-Rasuli yang berjudul Inyiak Sang Pejuang. Antara banyaknya informasi yang terdapat pada buku Inyiak Sang Pejuang ini, Artikel kali ini terfokus pada perjuangan Syekh Sulaiman Ar-Rasuli dalam menyebarkan agama Islam di daerah Minangkabau yang pada saat itu menghadapi pengaruh dari penjajahan Belanda dan Jepang yang pada masa itu sedang menjajah tanah Minang. Dimulai dari perjalanan Syekh Sulaiman Ar-Rasuli mendapatkan pengetahuan agama dan hambatan yang dialami beliau, usaha Syekh Sulaiman Ar-Rasuli dalam menyebarluaskan kan agama Islam di tengah-tengah masalah yang dihadapi tanah Minang dengan para penjajah juga dengan penyelewengan aqidah Islam oleh pribumi daerah Padang itu sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syekh Sulaiman Ar- Rasuli memiliki sikap seperti berikut yang membuktikan bahwa Syekh Sulaiman Ar- Rasuli melakukan perjuangan dalam menyebar luaskan ajaran Islam di daerah Minang yaitu: 1) bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu 2) pekerja keras 3) nasionalisme.
Strategik Peningkatan Mutu pada Lembaga Pendidikan Islam
Authors: Aziz Arrohman Alwan , Faizin Muhamad , Fahmi Ilham
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam, menggunakan metode kualitatif berbasis studi pustaka dengan mengumpulkan data dari literatur, buku, majalah, dan penelitian terdahulu untuk mendapatkan teori dan solusi masalah. Pendidikan Islam harus mampu bersaing dengan pendidikan umum melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Keunggulan dalam mata pelajaran agama dan pembinaan lingkungan Islami menjadi daya tarik tersendiri. Strategi peningkatan mutu meliputi pendekatan top-down, bottom-up, dan komprehensif yang menggabungkan keduanya, dengan fokus pada kepemimpinan profesional, kompetensi guru, kurikulum yang relevan, dan kerjasama dengan masyarakat. Melalui analisis literatur, penelitian ini menawarkan solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga pendidikan Islam, memastikan lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan zaman.
Pengembangan Bahan Ajar pada Mata Pelajaran PAI di Sekolah Umum Berbasis Digitalisasi
Authors: Tangahu Sri Irnawati , Yahiji Kasim , Arif Muh. , Manoppo Yanty K.
Published: September 2024

Tujuan utama pengembangan bahan ajar adalah menjadikan pembelajaran lebih efektif dan efisien serta memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempelajari berbagai keterampilan yang diharapkan. Pengembangan bahan ajar memudahkan pendidik dalam menyajikan materi pembelajaran yang abstrak secara lebih konkrit dan mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kajian pustaka yang mencari dan menganalisis sumber-sumber tertulis yang relevan dengan permasalahannya yang sedang diteliti. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berasal dari berbagai sumber seperti buku, artikel, dan sumber-sumber terpecaya yang dapat diakses melalui internet yang memiliki kaitan dengan permasalahan yang sedang diinvestigassi oleh peneliti. Bentuk bahan ajar bisa berupa buku bacaan, buku kerja (LKS), maupun tayangan. Dengan demikian, bahan ajar dapat berupa banyak hal yang dipandang dapat untuk meningkatkan pengetahuan dan atau pengalaman peserta didik. Agar strategi pembelajaran dalam pembelajaran PAI dapat berjalan dengan baik, maka dirancang dan merancang isi bahan ajar serta tujuan yang ingin dicapai. Teknologi informasi serta kemajuan internet saat ini membawa perbaharuan variasi bahan dan media ajar yang mampu menembus berbagai batasan dimensi ruang dan waktu. Bahan ajar adalah sesuatu yang digunakan oleh guru atau peserta diidk untuk memudahkan proses pembelajaran. Dengan demikian, bahan ajar dapat berupa banyak hal yang dipandang dapat untuk meningkatkan pengetahuan dan atau pengalaman peserta didik. Salah satu langkah strategis untuk menyikapi perkembangan pembelajaran PAI saat ini adalah pengembangan media pembelajaran digital. Pada abad ke-21, guru menggunakan pendekatan seperti diskusi, sesi Tanya jawab, demonstrasi, ceramah interaktif, dan menayangkan video tentang topik yang relevan.
Kajian Teoritis Kepemimpinan Prophetic
Authors: Al-Amini Muhammad Faruq , Fauzi Anis , Zohriyah Anis
Published: September 2024

Prophetic dari kata prophet yang artinya nabi. Jika diterjemahkan secara bebas prophetic leadership artinya kepemimpinan yang bersifat kenabian. Hal ini merujuk kepada kepemimpinan Muhammad SAW selama 23 tahun memimpin masyarakat Islam mewarnai peradaban dunia. Terdapat  4 sifat dari kepemimpinan Muhammad SAW. Agar mudah diingat disingkat dalam kata FAST yaitu fathonah, amanah, shiddiq, tabligh. 1) Fathonah artinya cerdas. Mampu memahami suatu permasalahan dengan cepat dan tepat. 2) Amanah artinya terpercaya. Bisa mengemban tanggung jawab. 3) Shiddiq artinya integritas, kejujuran, apa adanya. Memiliki pikiran, perkataan dan perbuatan yang suci dan sesuai. 4)  Tabligh artinya mengkomunikasikan dengan seksama. Tutur katanya santun, bahasanya teratur, sistematis, dapat dipahami semua kalangan baik di desa, kota maupun mancanegara.
Muhammadiyah dan Gerakan Perubahan: Tinjauan pada Aspek Sosial, Islam, dan Tajdid
Authors: Afriandi Budi , Elhusein Shofwan Karim , Lahmi Ahmad , Asmaret Desi , Dahlan Dasrizal
Published: September 2024

Penelitian ini meneliti dasar keagamaan dan metode keilmuan gerakan Islam Muhammadiyah di Indonesia. Dengan pendekatan deskriptif analisis dan menggunakan data dari berbagai referensi kepustakaan, penelitian ini menunjukkan bahwa Muhammadiyah, yang didirikan oleh Kyai Haji Ahmad Dahlan pada tahun 1912, berakar pada ajaran Islam dan berusaha menegakkan prinsip-prinsip Al-Qur'an dan Sunnah. Dengan fokus pada dakwah amar ma'ruf nahi munkar, Muhammadiyah berkembang pesat dan mendirikan sekolah-sekolah modern di seluruh Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan metode kepustakaan kepustakaan yang mengandalkan data dari berbagai referensi tertulis, seperti buku atau jurnal. Pendekatannya adalah analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah walaupun di tengah arus globalisasi, Muhammadiyah mengadopsi konsep "Islam Berkemajuan" yang menekankan nilai-nilai kemanusiaan universal dan identitasnya sebagai gerakan reformis yang memajukan Islam Indonesia melalui kajian kritis terhadap Al-Qur'an. Meskipun disebut dengan berbagai identitas, seperti Islam Modernis, Reformis, dan Murni, Muhammadiyah tetap menjadi salah satu gerakan Islam yang signifikan di Indonesia. Sebagai Gerakan Sosial, Muhammadiyah berupaya memperjuangkan pemurnian ajaran Islam dan perubahan positif dalam masyarakat melalui pendidikan dan berbagai kegiatan sosial. Meskipun menghadapi tantangan, Muhammadiyah terus beradaptasi dan melakukan refleksi diri untuk menjalankan perannya sebagai agen perubahan sosial dan keagamaan yang penting dalam masyarakat.
Hubungan Peran Keluarga Dengan Perubahan Kualitas Fisik Lansia
Authors: Putri Monifa , Arlis Izzawati , Angrainy Rizka
Published: September 2024

Seiring bertambahnya umur lansia, akan menimbulkan permasalahan terkait aspek kesehatan, ekonomi, dan sosial. Peran keluarga sangat penting dalam meningkatkan derajat kesehatan dan kualitas hidup lansia. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan peran keluarga dengan perubahan kualitas fisik lansia. Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik kuantitatif, dengan desain penelitian cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah lansia di RT 02 Desa Air Jernih Kecamatan Rengat Barat berjumlah 52 orang.  Teknik sampel dalam penelitian ini yaitu total sampling. Berdasarkan hasil uji statistis diperoleh nilai P value 0,567, dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara peran keluarga dengan perubahan kualitas fisik lansia (P Value > 0,05.
The School as A Learning Literacy of Folklore: Comparative Study of The Usa and Indonesia
Authors: Zikri Ahmad , Gustiati Nurhizrah , Rusdinal Rusdinal , Ananda Azwar
Published: September 2024

This study aimed to evaluate the effectiveness of using folklore-based character education materials in improving reading literacy and social care understanding among elementary school students. Employing a comparative quantitative design, the research involved 74 students, divided into experimental and control groups, each consisting of 37 students. The experimental group received education materials integrating folklore, while the control group used standard print teaching materials. Data were collected through tests measuring reading literacy and social care understanding, both before and after the intervention. The results showed that the experimental group had an average reading literacy score of 69.07, higher than the control group's 58.94. In understanding social care, the experimental group also excelled with an average score of 77.37, compared to 66.99 in the control group. ANOVA tests revealed significant differences between the two groups, with an F Statistic of 13.46 and a P-value of 0.000464 for reading literacy, and an F Statistic of 19.71 and a P-value of 0.000032 for social care understanding. These findings indicate that the use of folklore-based education materials significantly contributes to improving reading literacy and social care understanding among students, demonstrating the potential of this approach in character education in elementary schools.
Manajemen Pesantren Modern di Tengah Tantangan Pendidikan: Sebuah Studi Pustaka
Authors: Hasibuan Rangga , Iqbal Zahra Nabila , Hasibuan Nurul Atika , Amiruddin Amiruddin
Published: September 2024

Pesantren, sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional di Indonesia, telah mengalami transformasi yang signifikan untuk menjawab tantangan zaman. Manajemen pesantren modern melibatkan berbagai kegiatan seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Proses ini mencakup usaha untuk menyeimbangkan nilai-nilai tradisional dengan kebutuhan modernitas. Pesantren modern memadukan pendidikan agama dengan pengetahuan umum, mengadopsi metode pengajaran kontemporer, serta memperkenalkan teknologi dan keterampilan yang relevan. Transformasi ini meliputi perubahan sistem pengajaran dari model perseorangan menjadi sistem klasikal, serta integrasi pendidikan formal dan nonformal. Ciri khas pesantren modern termasuk penggunaan bahasa Arab kontemporer, literatur modern, dan pendidikan formal yang terstruktur, dengan fasilitas pendidikan yang lebih lengkap. Meski demikian, pesantren modern menghadapi berbagai tantangan seperti pertentangan nilai tradisional dan modern, rendahnya motivasi santri, kurikulum yang tidak selalu relevan, serta pengaruh negatif teknologi informasi. Untuk mengatasi tantangan ini, pesantren perlu mengidentifikasi masalah yang ada dan merancang solusi yang tepat, seperti pengembangan kurikulum relevan, penyesuaian metode pengajaran, peningkatan kompetensi guru, dan pengembangan fasilitas pendidikan yang memadai. Pesantren modern juga harus menciptakan lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki keterampilan hidup dan akhlak yang baik. Dengan demikian, pesantren modern memainkan peran strategis dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, berpengetahuan luas, dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat. Transformasi ini memastikan bahwa pesantren tetap relevan dan mampu menghadapi tantangan globalisasi sambil mempertahankan nilai-nilai keislaman.
Layanan Administrasi Pendidikan Sebagai Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Santri di MDTA Nurul Yaqien I Kecamatan Kedungwaringin
Authors: Nufus Azkiyah , Suryana Sayan , Saprialman Saprialman
Published: September 2024

Administrasi pendidikan bisa artikan sebagai jantung bagi sebuah lembaga pendidikan, yang vital bagi kelangsungannya seperti jantung yang sehat bagi manusia. Keberhasilan administrasi pendidikan tergantung pada pengelolaan yang efektif dari sumber daya utamanya, seperti manusia, kurikulum, dan fasilitas. Ketika semua ini dikelola dengan baik, sistem pendidikan dapat berjalan dengan efisien dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memahami gejala-gejala yang tidak bisa diukur secara kuantitatif, sebagai respons terhadap perubahan paradigma dalam memahami realitas sosial yang holistik, kompleks, dinamis, dan bermakna, yang dikenal sebagai postpositivisme. Di MDTA Nurul Yaqien I, administrasi pendidikan mencakup manajemen keuangan, sumber daya manusia, jadwal akademik, fasilitas, hubungan masyarakat, pengembangan kurikulum, dan teknologi pendidikan. Faktor-faktor seperti kualitas pengajaran, kondisi fasilitas, dan lingkungan sosial berperan penting dalam menentukan tingkat kepuasan santri. Dengan administrasi pendidikan yang efisien, kepuasan santri dapat ditingkatkan melalui penyediaan lingkungan belajar yang mendukung dan layanan yang memenuhi harapan mereka. Dari hasil penelitian ini dapat dilihat bahwa kualitas layanan administrasi pendidikan sangat berpengaruh terhadap kepuasan santri. Layanan yang baik mencakup manajemen sumber daya manusia, fasilitas yang memadai, dan pengelolaan kegiatan pendidikan yang efisien untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Kepuasan santri dipengaruhi oleh faktor internal seperti prestasi, harapan, dan bakat, serta faktor eksternal seperti kualitas pengajaran, budaya sekolah, sarana, dan iklim sekolah. Manajemen yang baik terhadap faktor-faktor ini diperlukan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif dan memenuhi harapan santri.
Eksistensi Ormas Islam Dalam Paham Radikalisme dan Intoleransi Perspektif Muhammadiyah
Authors: Aisyah Aqiila Khairunisa Nur , Maksum Muh. Nur Rochim
Published: September 2024

Studi ini mengkaji dan  analisis dan fakta empiris tentang Ormas Islam yang paling dipertaruhkan reputasinya dalam isu berkembangnya radikalisme yaitu Muhammadiyah. Padahal Muhammadiyah sendiri telah melakukan upaya untuk memerangi kelompok agama ekstremis, termasuk mengecam tindakan terorisme dan segala bentuk kekerasan. Hingga saat ini, kita masih terjebak dengan istilah ekstremisme, yang sering dikaitkan dengan gerakan pembersihan Islam seperti Muhammadiyah. Meskipun pemikiran Muhammad Abduh, Al Afghani, dan Rashid Ridha mempengaruhi kelompok Islam modernis seperti Muhammadiyah, Persis/Persatuan Islam atau Al Irsyad, namun masing-masing kelompok mempunyai orientasi dan gerakan yang berbeda.Wacana radikalisme dalam pengertian konvensional sampai saat ini didominasi oleh definisi Barat, dan perspektif Muhammadiyah pun semakin mendapat perhatian. Dari sudut pandang sosiologi dan antropologi, Muhammadiyah adalah gerakan kultural dan sosial keagamaan yang tidak mampu sepenuhnya meninggalkan identitas kejawaannya meskipun aqidahnya dipengaruhi oleh para pemikir Timur Tengah. Meskipun Muhammadiyah berhasil mencetak kader-kader kelas menengah dan mayoritas tinggal di perkotaan, tidak jarang adat istiadat masyarakat Jawa yang tetap dipraktekkan oleh Muhammadiyah yang tinggal di pedesaan.
Exploring the Interaction Between Local Culture and National Inheritance Law in Indonesia: A Qualitative Analysis of Islamic Fiqh and Civil Law
Authors: Sarmadi Akhmad Sukris
Published: September 2024

The protection of inheritance rights within local cultures in Indonesia faces challenges due to the coexistence of customary, Islamic, and Western civil inheritance law systems. Despite the constitutional enforceability of national inheritance law, there may be gaps in how it accommodates the various local cultural inheritance systems, as evidenced by dissatisfaction among Muslims regarding the enforcement of Islamic inheritance law. This study aims to analyze the interaction between local culture and national inheritance law in Indonesia using a qualitative research design. The main source materials in Islamic fiqh and Islamic civil law were analyzed through a qualitative content analysis conducted manually by the researcher. The analysis revealed several patterns and themes, providing valuable insights into the research question and uncovering important nuances and complexities within the subject matter. The protection of inheritance rights within local cultures encounters various challenges, ranging from the impact of globalization and industrialization on traditional practices to the complexities of legal frameworks and the need for cultural education and awareness. The preservation of cultural expressions and heritage also plays a crucial role in promoting social cohesion and fostering a sense of community identity. The results of this research could potentially inform future policy decisions and help create a more equitable inheritance system in Indonesia that is both protective and representative of its diverse cultural inheritance systems.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan pada SMP Negeri 14 Sijunjung
Authors: Gumsi Putri Eka , Murti Yenni Dwi , Fazis Muhammad
Published: September 2024

Artikel ini membahas tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan  di SMPN 14   Sijunjung.   Penelitian   ini   menggunakan   metode   kualitatif   dengan desain   fenomologi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan dua  orang  guru   SMPN 14 Sijunjung. Instrumen   penelitian   ini  adalah  lembar  wawancara,  dengan  mengumpulkan  data  melalui  wawancara.  Teknik  pengumpulan data  melalui  wawancara,  analisis  dokumen  dan  triangulasi  untuk  menjamin  keabsahan  data.  Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa strategi  yang  digunakan  oleh kepala  sekolah  di SMPN 14  Sijunjung dapat meningkatkan mutu pendidikan pada stuan pendidikan. Kesimpulannya, penggunaan strategi yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan guru dan lembaga adalah penting.  Penelitian  ini  memberikan  kontribusi penting bagi satuan pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan  pada stuan pendidikan.
Konsep Pendidikan Menurut K.H. Hasbiyallah
Authors: Handayani Putri , Syairozi Ishak
Published: September 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bagaimana peranan K.H. Hasbiyallah dalam pendidikan, bagaimana konsep pendidikan menurut K.H. Hasbiyallah, apa saja bentuk-bentuk pemikiran pendidikan menurut K.H. Hasbiyallah Untuk mengetahui Kajian tentang konsep pendidikan para tokoh dan ulama, Bentuk-bentuk pemikiran K.H. Hasbiyallah, Konsep pendidikan menurut K.H. Hasbiyallah, Konsep pendidikan menurut K.H. Hasbiyallah yang merujuk pada tersebarnya lembaga atas nama Al-Wathoniyah dengan sejumlah 62 cabang. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan, dengan metode library research dan studi tokoh heuristic yaitu Mengumpulkan informasi dan data tentang tokoh dari berbagai sumber, seperti buku, artikel, surat kabar, arsip, dan sumber online. Peran K.H. Hasbiyallah dalam pendidikan tidak lepas dari sosok beliau sebagai ulama yang cinta dengan pendidikan. Hal ini dibuktikan dari kegigihannya dalam meneruskan dan mengembangkan lembaga pendidikan Al-Wathoniyah yang merupakan warisan dari leluhurnya. Perjuangannya untuk membawa masyarakat Klender lepas dari kejahilan (kebodohan). Beliau membangun lembaga pendidikan yang mengkombinasikan antara sistem pendidikan umum yang diadopsi dari IS (Indische School) dan pondok pesantren, kemudian kurikulum yang terapkan untuk Al-Wathoniyah sangatlah tepat sehingga banyak sekali menghasilkan generasi penerus ulama, kiyai, pejabat dan cendikiawan muslim.
Peningkatan Hasil Belajar Materi Penyusunan Data Melalui Model Pembelajaran STAD di Kelas IV SD Khadijah Surabaya
Authors: Kamila Khalisatul
Published: September 2024

Jenis penelitian yang dilakukan ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Peneliatan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IVA SD Khadijah Surabaya pada pelajaran Matematika. Pada penelitian ini desain penelitian yang digunakan adalah model spiral dari Kemmis dan Taggrat yang terdiri dari empat tahapan, yaitu 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi, dan 4) refleksi.  Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 kali siklus dan setiap siklusnya dilakukan satu kali tindakan. Subjek penelitian tindakan kelas ini yaitu peserta didik di kelas IV A SD Khadijah Surabaya tahun ajaran 2023/2024 dengan jumlah keseluruhan sebanyak 26 peserta didik. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran STAD pada mata pelajaran Matematika. Hasil yang diperoleh saat melaksanakan siklus I sebesar 69,61% dan pada siklus II sebesar 89,23 %, dari kegiatan yang dilakukan siklus I dan siklus II mengalami peningkatan hasil sebanyak 19,62%. Berdasarkan hasil pelaksanaan penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa ada peningkatan pada setiap pelaksanaan siklus, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Matematika di kelas IVA SD Khadijah Surabaya.
Perbedaan Postpartum Fatigue dan Kesehatan Mental Ditinjau dari Metode Kelahiran Ibu
Authors: Purnomo Nourma Ayu Safithri
Published: September 2024

Proses Persalinan merupakan suatu momen bersejarah dalam hidup seorang ibu. Ada 2 bentuk persalinan yang umumnya dijalani yaitu persalinan secara pervaginam atau normal dan persalinan secara caesar. Banyak hal yang dirasakan oleh para ibu setelah menjalani proses melahirkan, salah satunya yaitu rasa lelah. Rasa lelah pasca melahirkan (postpartum fatigue) berpengaruh pada kesehatan fisik dan mental seorang ibu. Situasi ini membuat seorang ibu kurang dapat mengontrol pikiran dan emosinya sehingga menampilkan performa yang kurang maksimal dalam proses pengasuhan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui postpartum fatigue dan kesehatan mental seorang ibu berdasarkan metode kelahiran. Ada 42 ibu yang menjadi responden dalam penelitian ini dengan rentang waktu melahirkan 0-6 bulan yang lalu. Jenis penelitian ini berbentuk kuantitatif dengan menggunakan uji manova. Hasil penelitian menunjukkan jika tidak terdapat perbedaan secara signifikan postpartum fatigue dan kesehatan mental seorang ibu jika ditinjau dari metode kelahiran baik secara simultan maupun parsial, dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0.05 (>0,05). Postpartum fatigue dan kesehatan mental seorang ibu lebih dipengaruhi oleh dukungan dan perhatian orang-orang yang ada disekitar ibu seperti pasangan dan orang tua.
Analisa Persepsi Generasi Milenial Terhadap Kecerdasan Skill Perspektif Gender
Authors: Yulita Henilia , Hidajat Koerniawan
Published: September 2024

Gender merupakan konstruksi atau wujud sosial yang sebenarnya bukan bawaan lahir. Implementasinya tergantung pada lokasi dan wilayah, waktu, budaya, status sosial, paham agama, ideologi nasional, politik, hukum, dan ekonomi yang dapat dibentuk atau diubah. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menjadi persoalan bagi generasi Milenial jika dilihat dari sudut pandang gender (laki-laki/perempuan). Tren keseimbangan dan kesenjangan gender menjadi topik menarik di era globalisasi dan Industri 4.0, khususnya terkait dengan keterampilan intelektual yang dimiliki generasi Milenial. Penelitian ini menggunakan purposive random sampling dari generasi milenial yang berada di Jakarta Utara berumur 17 - 34 tahun. Sampel penelitian di gunakan Hair et all dan Borg and Gall, dengan asumsi jika rumus pertama tidak terpenuhi atau responden yang mengisi di bawah standar Hair et all maka tetap di gunakan sebagai bahan dasar, artinya berapa pun perolehan responden yang mengisi masih sesuai dengan standar kriteria teorema limit sentral. Sampel berjumlah 57 yang mengisi dan sesuai ketentuan, dengan skala likert 1 sd. 5, disebarkan melalui google form. Hasil penelitian menyatakan bahwa pertama, ada hubungan sebab akibat atau saling mempengaruhi variabel X persepsi generasi milenial terhadap variabel Y kecerdasan skill. Keberagaman rata-rata kecerdasan skill yang paling sering di pilih generasi melenial perempuan urutan pertama: manajemen waktu, kedua: kreatif dan inovatif, serta public speaking, ketiga: bahasa asing. Laki-laki kecerdasan skill yang paling sering di pilih berdasarkan persepsi generasi milenial pertama: adaptasi, kedua: emosi dan manajemen waktu, ketiga: problem solving.
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Puzzle Maker Kelas V SD Khadijah 3 Surabaya
Authors: Listiani Eva , Mariati Pance , Khotimah Chusnul , Hidayati Nurul
Published: September 2024

Tujuan penelitian Tindakan Kelas adalah untuk mengetahui proses dan meningkatkan hasil belajar mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan media Puzzle Maker di kelas V SD Khadijah 3 Surabaya. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif, dengan menggunakan dua siklus. Dalam setiap siklus  terdapat empat tahapan yaitu perencanaan,  observasi, tindakan dan refleksi. Subjek penelitian ini terdapat  25 yang terdiri dari 10 peserta didik laki-laki dan 15 peserta didik perempuan. Pada tahap pra siklus didapatkan hasil rata-rata jumlah nilai peserta didik mata pelajaran Bahasa Indonesia di bawah KKM yakni 68% dari 17 peserta didik dan 32% persen dari 8 peserta didik memperoleh nilai di atas KKM. Diperoleh data Siklus I hasil belajar peserta didik meningkat, dengan perolehan persentasi 60% dari 15 peserta didik tuntas dan 40% dari 10 peserta didik tidak tuntas. Hasil persentase pada siklus II mengalami peningkatan yang sangat signifikan, yakni 88% dari 22 peserta didik tuntas dan 12% dari 3 peserta didik tidak tuntas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan penggunaan media Puzzle Maker dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas V SD Khadijah 3 Surabaya pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia.
Literature Review: Faktor - faktor yang Mempengaruhi Konsumsi Pakan (Feed Intake) Sapi Perah
Authors: Muwakhid Badat , Rifa’i Rifa’i , Kalsum Umi
Published: September 2024

Konsumsi pakan pada sapi perah merupakan faktor kunci dalam mencapai produktivitas susu yang optimal dan kesehatan ternak. Artikel ini menyajikan tinjauan literatur mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi feed intake pada sapi perah, dengan fokus pada aspek fisiologis, genetik, lingkungan, nutrisi, manajemen, dan sosial. Temuan hasil literature review menunjukkan bahwa konsumsi pakan dipengaruhi oleh tahap laktasi, kondisi tubuh, dan kesehatan sapi, serta jenis sapi perah dan potensi genetik. Lingkungan seperti suhu dan ventilasi, kualitas pakan, palatabilitas, serta metode pemberian pakan berperan penting dalam mempengaruhi nafsu makan. Manajemen yang baik dan faktor sosial seperti hierarki dalam kelompok ternak juga berkontribusi terhadap konsumsi pakan. Tinjauan ini memberikan wawasan penting bagi peternak dalam mengelola faktor-faktor ini untuk meningkatkan konsumsi pakan, kesehatan, dan produktivitas susu sapi perah.
Pengembangan Media Animasi dalam Permainan Sepak Bola Sebagai Motivasi dan Keterampilan dalam Pembelajaran Sepak Bola
Authors: Sanjaya M. Akhlan , Akbar M. Taheri , Hermansah Bambang
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Video animasi Dalam pembelajaran pengembangan media animasi dalam pembelajaran sepak bola sebagai motivasi dan keterampilan dalam pembelajaran sepak bola pada materi permainan sepak bola yang valid ,praktis dan memiliki efek potensial penelitia ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) penelitian ini menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari ( analysis, design, development, implementation dan Evaluation). Subjek dalam penelitian ini ialah peserta didik kelas V SD negeri 94 Palembang teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu observasi angket dan tes teknik analisis pengumpulan data Yang di gunakan untuk observasi angket dan tes . Teknik analisis ke efektipan proses analisis validasi ini di lakukan oleh 4 ahli /pakar yaitu ahli media, ahli bahasa dan  ahli materi dengan rata-rata 84,66% di katagorikan sangat valid proses analisis ke praktisan dengan menguji cobakan kepada peserta didik pada kelompok mengunakan 4 peserta didik setelah di. Setelah di Uji cobakan mendapatkan skor rata-rata 90% sehingga di katagorikan sangat praktis, proses analisis ke efektipan di uji coba peserta didik melalui uji lapangan yaitu seluruh peserta didik di kelas, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media video animasi ini di katagorikan sangat valid praktis dan efektif. Dengan pengembangan media video animasi dapat di gunakan dalam proses pembelajaran.
Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Islam: Kajian Terhadap Prinsip-prinsip HAM dalam Al-Qur'an
Authors: Syarifuddin Syarifuddin , Widagdo Haidi Hajar , Masyhadi Ahmad Aziz , Hasan Zainol , Nugraha Aat Ruchiat
Published: September 2024

Artikel ini membahas prinsip-prinsip Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Al-Qur'an dan tantangan-tantangan dalam penerapannya dalam konteks modern. Melalui metode tinjauan kepustakaan, artikel ini menganalisis ayat-ayat Al-Qur'an yang relevan, interpretasi ulama, dan aplikasi praktisnya dalam masyarakat Muslim saat ini. Tantangan utama termasuk perbedaan interpretasi, konflik dengan hukum nasional dan internasional, isu gender, kebebasan beragama, pendidikan, dan pengaruh politik. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami pemahaman tentang nilai-nilai universal HAM yang terdapat dalam ajaran Islam serta upaya untuk memperkuat implementasinya di era modern.
Pengaruh Komunikasi Edukatif dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Swasta Ali Imron Medan
Authors: Barus Ryo Pratama , Sihombing Ardianta Martin , Purba Christin Agustina
Published: September 2024

Pendidikan merupakan kegiatan yang harus dilakukan dengan sengaja, yang bermaksud untuk mengubah perilaku dan pola pikir yang diinginkan. Dalam pembelajaran disekolah komunikasi termasuk yang mempengaruhi semangat atau tidaknya siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar dikelas. Maka dari itu guru harus mempunyai cara komunikasi yang baik dan mempunyai ciri khas supaya siswa lebih semangat belajar dan menghasilkan hasil belajar yang baik, salah satunya adalah komunikasi edukatif. Komunikasi edukatif didefinisikan sebagai seseorang yang secara terencana untuk memberitahu informasi atau pesan kepada orang lain atau banyak orang dengan tujuan mencapai hasil yang menguntungkan bagi dirinya sendiri, orang lain, dan masyarakat. Komunikasi edukatif juga salah satu faktor pendorong meningkatnya hasil belajar siswa. Selain komunikasi edukatif, ada juga hal yang mendorong hasil belajar yaitu fasilitas belajar. Fasilitas belajar adalah suatu alat yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Penetilian ini mengumpulkan data dengan cara observasi dan wawancara. Peneliti mewawanncarai 3 responden mengenai adakah pengaruh komunikasi edukatif dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa. Responden mengungkapkan bahwa pengaruh dari komunikasi edukatif dan fasilitas belajar ada pengaruhnya dengan hasil belajar siswa. Menurut 2 siswa sebagai responden, hasil belajar mereka meningkat dari semester sebelumnya.
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Teknologi Augmented Reality pada Materi Hakikat Ilmu Kimia
Authors: Harahap Junita Sari , Mahartika Ira , Irdamisraini Irdamisraini
Published: September 2024

Penelitian pengembangan atau research and development (R&D). Sampel adalah seorang5guru kimia dan sepuluh siswa kelas XI yang telah mempelajari materi hakikat ilmu kimia melalui purposive sampling. Tahap pelaksanaan penelitian ini melalui (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Dalam penelitian5dapat digunakan berbagai0macam metode diantaranya observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis1data yang2digunakan merupakan teknik3analisis deskriptif kuantitatif dan4analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat validitas modul kimia ini berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media diperoleh sebesar 98,27% dan 86,8% dengan kriteria sangat valid, 2) tingkat praktikalitas modul kimia berdasarkan penilaian guru dan diperoleh sebesar 87,57%, dan 3) respon peserta didik terhadap modul kimia sebesar 87% dengan kriteria sangat praktis.
Pembelajaran Tahfidz dengan Metode Talaqqi Via Aplikasi Zoom dan Whatsapp: Studi Kasus Setoran Online Tahfidz Intensive Center
Authors: Sonia Chintya , Harahap Muhammad Yunan
Published: September 2024

Penelitian ini Pembelajaran Tahfidz dengan Metode Talaqqi Via Aplikasi Zoom dan Whatsapp (Studi Kasus Setoran Online Tahfidz Intensive Center). Program ini, yang dikenal sebagai "Semesta Call," dirancang untuk mendukung pembelajaran Al-Quran jarak jauh dengan menggunakan teknologi digital untuk mengatasi keterbatasan fisik. Metode penelitian kualitatif digunakan dengan mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara yang kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode talaqqi, yang melibatkan pembelajaran langsung dari guru kepada murid, efektif dalam mengajarkan dan menghafal Al-Quran. Penggunaan Zoom dan WhatsApp memfasilitasi pembelajaran yang fleksibel dan interaktif, yang mampu meningkatkan motivasi dan kemandirian belajar peserta. Program ini juga memberikan solusi praktis bagi para orang tua dan peserta yang mengalami kesulitan dalam menghafal Al-Quran karena keterbatasan waktu dan tempat, serta menunjukkan peningkatan dalam keterampilan membaca dan menghafal Al-Quran di antara peserta.