bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
TERA FAEDAH DAN TERA ROHANI: NILAI PRAGMATIS SYAIR TERBITAN BALAI PUSTAKA SEBELUM PERANG
Authors: Hakim Zaenal
Published: September 2020

ABSTRACT

 This study revealed the terms of pragmatics in the poem Boedjang long way off (1927), daughters of Boerdah Poems (1931), and Poems Koerban Boeroe (tt). As a work laden with ethical values-moral, the three poems that express mandate of each will bebeneficial for the human spirit. Ethics-mandated moral is: SBJ 

encourage  mankind  to  be  forgiven,  SPB contains the   suggestionthat  humans  do  not do  treason, and  LCS 

suggested that applicable human patient. As a work of narrative, the poem presents all three conflicts caused by overly ambitious leaders in getting the treasure, throne, and women. As the substance of the story, the three elements have filled in beautifully for the flow calibration of each story.

 Key words: theory of pragmatic, ethical values; tera avail; and tera lovely

 

ABSTRAK

 

Penelitian ini mengungkapkan segi pragmatik dalam Syair Boedjang Djaoeh (1927), Syair Poeteri Boerdah (1931), danSyair Koerban Boeroe (t.t.). Sebagai karya yang sarat dengan nilai-nilai etika-moral, ketiga syair tersebut masing-masing mengungkapkan amanat yang akan berfaedah bagi rohani manusia. Etika-moral yang diamanatkan yaitu: SBJ menganjurkan manusia supaya bersikap memaafkan, SPB berisi anjuran supaya manusia tidak berbuat berkhianat, dan SKB menganjurkan supaya manusia berlaku sabar. Sebagai karya narasi, ketiga syair tersebut menyuguhkan konflik disebabkan para tokoh terlalu ambisius dalam mendapatkan harta, tahta, dan wanita. Sebagai substansi cerita, ketiga unsur tersebut sudah mengisi tera indah bagi alur masing-masing kisah.

 

Kata kunci: teori pragmatik; nilai etika; tera faedah; dan tera indah
PENGARUH PERSEPSI SISWA ATAS KINERJA GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI MENULIS BAHASA INDONESIA PADA SISWA SMA SWASTA JAKARTA TIMUR
Authors: Repelita Tridays
Published: September 2020

ABSTRACT
This study aims to describe the influence of students' perceptions on teacher performance and motivation to
learn to write Indonesian at the private high school in East Jakarta. Motivation to learn is the impetus on
students in the form of hard work and efforts in order to achieve better learning achievement baik.Metode
used in this research is quantitative correlational research. Therefore, the researchers only disclose data
based on measurements of symptoms that already exist naturally in the respondents. The results of this study
is the first indicator) perseverance to learn, 2) curiosity, 3) Doing homework 4) flavor to excel, and 5) and
not easily discouraged.

Keywords: perceptions of students, teacher performance, motivation to learn

 
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP NILAI AKADEMIK PADA SISWA SLTP NEGERI DI JAKARTA SELATAN
Authors: Septiani Eka
Published: September 2020

ABSTRACT

 

The title of  research is The Effect of Teaching Methods and Learning Attitude of Academic Grades in Junior High School Students in South Jakartat. The aims to determine (a) the effect of Indonesian method of learning the value of a student's academi. The aim of this research was to determine the effect of Indonesian learning method to academic grades of student (b) knowing the influence of learning attitude to academic grades of student (c) knowing the influence of Indonesian learning method and learning attitude to determine the effect of academic grades of student. The method used is a survey method. The sample size of 60 eighth grade student of SLTPN 41 and SLTPN 107, selected using simple random sampling technique. The data collection was done by using observation and using questionnaire. Analysis of the data by using is ANOVA dua jalur. The research result shows: 1) There is a significant direct effect of jigsaw learning method withconvensional learning method to Indonesian academic grades of student, retrieved price Fhitung (56,517) > Ftabel (2,77) at a significant level 5%. 2)There is a significant direct effect of high learning attitude withlow learning attitudeto Indonesian academic grades of student, retrieved price Fhitung (18,056) > Ftabel (2,77) at significantlevel 5%. 3) There is a significant direct effect of learning methodand learning attitude students toIndonesian academic grades of student, retrieved price Fhitung (5,235) > Ftabel (2,77) at significant level 5%. This research resultis useful for improvement Indonesian academic grades of student.

 

Keyword: Indonesian learning method , learning attitude, and Indonesian academic  grades of student.

 
KONJUNGSI BAHASA INDONESIA: SUATU TINJAUAN
Authors: Sukarto Kasno Atmo
Published: September 2020

ABSTRAK

Penelitian berjudul Konjungsi Bahasa Indonesia: Suatu Tinjauan ini bertujuan untuk
mendeskripsikan ikhwal konjungsi bahasa Indonesia, baik konjungsi koordinatif maupun konjungsi subordinatif.  Teori yang diterapkan dalam penelitian ini  adalah mengacu pada  Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia,  Edisi ketiga, Cetakan kelima tahun 2003.  Metode penelitian ini adalah deskriptif  kualitatif  yaitu mendeskripsikan ikhwal konjungsi koordinatif dan subordinatif.  Analisis data berfokus pada sampel konjungsi koordinatif dan konjungsi subordinatif. Hasilnya telah menunjukkan bahwa dalam Politika  dan Ranah  terdapat pemakaian konjungsi koordinatif   dan, atau, dan tetapi. Konjungsi subordinatif  meliputi  konjungsi  sejak, jika, untuk, agar, walaupun, sebab, karena , maka,  dan sehingga.   

Kata Kunci: konjungsi, koordinatif, subordinatif   

ABSTRACT
The study entited conjunction in Indonesia: An overview , aims to descrive  the conjunction  of Indonesia, both coordinate  and subordinate.  The applied  theory  refers  to Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia,  3 rd edition of 2003. The method  used is qualitative  descriptive  method which  explains both  coordinate and subordinate  conjunction. Data analysis  focuces  on  samples  of coordinate  and  samples  of coordinate and subordinate  conjunctions. The  result show  that in  Politika and Ranah there is the use  of coordinated  conjunction  and, on, but,  subordinated   conjunctions include, since, if, for, order, though, cause, because, and until.      

Key Words;   conjunction, coordinate, subordinate   
MORFOLOGI BAHASA HITU DI MALUKU SELATAN
Authors: Astuti Wiwiek Dwi
Published: September 2020

Maluku adalah satu provinsi di Indonesia yang mempunyai keberagaman bahasa yang cukup besar. Salah satu
bahasa yang mempunyai dialek dan penutur yang cukup banyak adalah bahasa Hitu di Pulau Ambon. Meskipun
persebaran penutur bahasa Hitu cukup luas dengan penutur yang cukup banyak, bahasa Hitu dapat dikategorikan
sebagai bahasa yang terancam punah. Oleh sebab itu, perlu dilakukan berbagai upaya pengembangan dan
pelindungan agar bahasa Hitu terhindar dari ancaman kepunahan. Berbagai cara dapat dilakukan untuk melindungi
dan mengembangkan bahasa Hitu di Maluku, misalnya melalui penyusunan sistem fonologi, tatabahasa, penyusunan
kamus, dan bahan ajar bahasa Hitu. Tujuan tulisan ini adalah meneliti aspek morfologi bahasa Hitu, yaitu aspek apa
saja yang mendukung morfologi bahasa Hitu yang sudah ditetapkan sebagai dialek standar bahasa yang kini ada di
Jazirah Leihitu. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan aspek morfologi bahasa Hitu di Maluku Tengah. Hasil
penelitian ini adalah ditemukannya morfem bahasa Hitu, yang berupa (1) morfem bebas, morfem terikat dan (2)
proses morfologis yang meliputi afiksasi, reduplikasi, dan komposisi.
Kata Kunci: bahasa Hitu, bahasa terancam punah, dialek standar
PSYCHOLOGICAL CONFLICT BETWEEN CHARACTERS OF FATHER AND SON IN ANIMATED MOVIE HOW TO TRAIN YOUR DRAGON
Authors: Dewinta Lia
Published: September 2020

ABSTRACT
This research is entitled ―Psychological Conflict between Characters of Father and Son in Animated Movie How to Train Your Dragon‖. The background of the study is based on my interest in the conflict of the movie. The conflict is between a strong chief of Viking with his weak son who has different perspective on dragon. To find out that internal conflict, psychological analysis is done to both characters. The objective of this research is to answer the problems of the research which focuses on the conflicting ego between Hiccup and Stoic related to the parent-children relationship they have, how they defend their ego and how Stoic finally accepts Hiccup‘s ego. Intrinsic analysis on the characters and the conflict was conducted to find out the characterization and the main conflict, while psychological approach was used to analyze the characters‘ behavior and personality to find out why both characters have the internal conflict. The result of the analysis shows that, psychologically, their ego, their attitude and behavior were governed by the superego. The different superego and the fact that they have parent-children relationship made the conflict serious. Finally, the conflict resolves after Stoick accepted his son‘s ego. It makes an impact on their relationship as father and son.
Keywords: character, conflict, psychology, id-ego-superego, parent-children relationship.
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul “Psychological Conflict between Characters of Father and Son in Animated Movie How to Train Your Dragon” ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan terhadap konflik dalam ceritanya. Konflik dalam film tersebut ditunjukkan oleh dua tokoh yaitu Sang Kepala Suku Viking yang berperawakan kuat dan anaknya yang memiliki fisik lemah. Mereka memiliki pendapat yang berbeda tentang keberadaan naga. Untuk memahami konflik internal masing-masing karakter, digunakan analisis psikologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab permasalahan tentang perselisihan ego antara tokoh Hiccup dan Stoick berkaitan dengan hubungan mereka sebagai anak dan orang tua. Selain itu juga untuk mengetahui bagaimana mereka mempertahankan ego masing-masing hingga akhirnya Stoick dapat menerima ego Hiccup. Analisis tokoh dan konflik dilakukan untuk memahami penokohan dan konflik utama, sedangkan pendekatan psikologi digunakan untuk menganalisis perilaku dan kepribadian tokoh untuk mengetahui alasan munculnya konflik internal pada dua karekter tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara psikologi, ego dan perilaku mereka didorong oleh superego. Perbedaan superego dan hubungan mereka sebagai ayah dan anak membuat konflik semakin rumit. Konflik tersebut berakhir setelah Stoick menerima ego anaknya. Hal itu berpengaruh besar terhadap hubungan mereka berdua.
Kata Kunci: tokoh, konflik, psikologi, id-ego-superego, hubungan orang tua dan anak
INTERNALIZING THE CULTURAL VALUES OF ANDE-ANDE LUMUT FOLKLORE THROUGH THE SOCIODRAMA METHOD IN NARRATIVE TEXT LEARNING IN SENIOR HIGH SCHOOLS
Authors: Nugroho Taufik
Published: September 2020

ABSTRAK
Mata pelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum 2013 bertujuan agar siswa mampu mendengarkan, membaca,
memirsa, berbicara, dan menulis. Kompetensi dasar dikembangkan berdasarkan tiga hal yang saling berhubungan.
Ketiga hal tersebut adalah bahasa, sastra, dan literasi. Makalah ini bertujuan mengapresiasi karya sastra Indonesia
berupa teks folklor Ande-Ande Lumut dengan menggunakan metode sosiodrama. Manfaat menggunakan metode
sosiodrama, diantaranya: (1) mempertinggi perhatian siswa melalui adegan-adegan; (2) membuat siswa mengerti
persoalan sosial psikologis dan ikut merasakan perasaan dan pikiran orang lain; dan (3) membuat siswa dapat
menempatkan diri pada tempat orang lain dan memperdalam pengertian mereka tentang orang lain. Penulisan
makalah ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik kepustakaan. Hasil dari penulisan makalah ini
diharapkan dapat menjadi salah satu rujukan bagi para guru atau praktisi pendidikan Bahasa Indonesia, utamanya
pembelajaran teks folklor Indonesia dalam menghayati nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya.
Kata Kunci: Nilai Budaya, Folklor, Sosiodrama

ABSTRACT
In general, the 2013 Indonesian Language curriculum aims to enable students to listen, read, view, speak and write.
Basic competencies are developed based on three things that are interconnected and mutually supportive in
developing students' knowledge, understanding, and having the competence to listen, read, view, speak, and write.
These three things are language, literature and literacy.The purpose of this paper is to appreciate Indonesian
folklore Ande-Ande Lumut by using the sociodrama method. Some important benefits using this method are (1)
heightening students' attention through scenes, which does not always occur in the lecture or discussion method, (2)
making students understand psychological social problems and participate to feel the feelings and thoughts of
others, and (3) making students put themselves in other people's places and deepen their understanding of others.
The writing of this paper uses a descriptive-qualitative method with library study. The results of writing this paper
are expected to become one of the references for teachers or practitioners in the field of Indonesian language
education, especially learning folklore texts in living the cultural values contained in them.
Key words: Cultural Values, Folklore, Sociodrama

 
NEGATIVE POLITENESS STRATEGIES OF AHOK’S STATEMENTS IN MATA NAJWA TALK SHOW
Authors: Hartati Sri
Published: September 2020

ABSTRACT As one of politeness strategy, negative politeness expressed about how the speaker raises the addressee by paying him positive face of a particular kind which satisfies the addressee’s want to be treated as superior and also the speaker try humbles and abases himself. The aim of this research is to find out Ahok’s negative politeness in Mata Najwa Talk Show. The method used in this research is qualitative method. The results showed that the strategies are used by Ahok mostly are hedges or hedging, pluralization of you and I pronouns, and question. He used using this negative politeness strategy Ahok tried not to take the responsibility directly and Ahok also maintained to save the adressee face. Keywords: negative politeness, positive politeness, face, hedge, saving face ABSTRAK Sebagai salah satu strategi kesopanan, kesantunan negatif merupakan suatu strategi yang digunakan oleh penutur yang meninggikan mitra tuturnya dengan menjaga muka positifnya. Penutur berusaha memperlakukan mitra tuturnya dengan cara meninggikan posisi mitra tuturnya dan penutur juga merendahkan posisinya guna menjaga muka mitra tuturnya.. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi kesantunan negatif yang digunakan oleh Ahok dalam Talk Show Mata Najwa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Hasil yang diperoleh dalam penulisan ini menunjukkan bahwa strategi kesantunan negative yang sering digunakan oleh Ahok dalam Mata Najwa Talk show berupa hedging, penggunaan pronomina bentuk jamak untuk menggantikan saya dan kamu, dan penggunaan bentuk kalimat tanya. Dia menggunakan strategi kesopanan negatif dengan tujuan agar terhindar tanggung jawab secara langsung dari apa yang diujarkannya dan dia juga berusaha menyelamatkan muka mitra tuturnya. Kata kunci: kesantunan negatif, kesantunan positif, muka, pemagaran
Densificación en los vacíos urbanos del distrito de Buenaventura; Para propender por una ciudad compacta y sostenible
Authors: Lerma Bonilla Lides Leonardo
Published: September 2020

Este artículo, pretende demostrar cómo se determinaron y unificaron las densidades urbanas que requiere el Distrito de Buenaventura; para convertirla en una ciudad sostenible, que permita generar más unidades habitacionales. La misma, posee una zona insular altamente densificada contraria a la continental, que tradicionalmente ha tenido una morfología urbana, caracterizada por la dispersión de sus asentamientos; permitiendo la existencia de varios vacíos urbanos periféricos.

Por lo tanto, a través de un proceso matemático, y tomando de base la información estadística de 11 anteproyectos de modelación urbana; se determinaron las densidades propuestas, acordes a las características y normativas de la ciudad. Esto permitió generar 4.400 viviendas más, dentro de estos vacíos urbanos, creando una regeneración urbana que aprovecha toda la infraestructura existente. Sería pertinente, que las autoridades locales consideren estos resultados; para implementarlos en la actualización del Plan de Ordenamiento Territorial.
Zuhud Dalam Perspektif Sunnah
Authors: Firdaus Firdaus
Published: September 2020

Sikap zuhud bukanlah sikap pesimistis terhadap kehidupan dunia dan tidak pula menganggapnya sebagai suatu hal yang harus tinggalkan. Akan tetapi Zuhud adalah suatu sikap mental yang mencerminkan pola hidup sederhana, tidak mementingkan kehidupan dunia secara berlebih-lebihan, namun tidak melupakannya sama sekali. Dunia bukanlah tujuan,te tapi tempat persinggahan dan tempat mengabdikan diri kepada Allah Swt. Zuhud tidak menolak, apalagi mengharamkan kekayaan. Zuhud hanya membenci kemewahan dan kehidupan dunia yang berlebih-lebihan. Seseorang boleh saja memiliki kekayaan yang melimpah, tetapi pola hidupnya tetap sederhana dan kekayaannya tersebut dipergunakan pada hal-hal yang dapat membuat dirinya lebih dicintai oleh Allah Swt dan lebih disenangi oleh orang lain. Sikap zuhud dan pola hidup sederhana telah dicontohkan oleh Rasulullah Saw dan para sahabatnya. Beliau dapat saja memiliki kekayaan, namun tidak dilakukannya. Selain itu, sikap zuhud akan melahirkan sifat-sifat terpuji, seperti qana'ah, tawadhu' dan syukur. Sifat-sifat ini dapat melahirkan ketenangan dalam kehidupan. Tidak lupa diri karena kekayaan yang melimpah di tangannya dan tidak sedih karena kemiskinan dan musibah yang menimpanya. Segala sesuatu yang terjadi pada dirinya selalu disandarkan pada Tuhan.
Bunuh Diri Dalam Al-Qur'an
Authors: Imam Imam Zarkasyi Mubhar
Published: September 2020

Penelitian ini adalah penelitian kajian pustaka (library research) yang bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai bunuh diri dalam pandangan al-Qur’an melalui pendekatan tafsir tahli>li> terhadap QS. al-Nisa>’/4; 29-30 pada khususnya, dan ayat-ayat yang lain pada umumnya yang berhubungan dengan bunuh diri. Penulis menggunakan pendekatan tafsir. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengutip, menyadur dan menganalisis literatur-literatur yang representatif dan relevan dengan masalah yang dibahas, kemudian mengulas dan menyimpulkannya. Penelitian ini menunjukkan bahwa tindakan bunuh diri menjadi pilihan akhir seseorang apabila tidak menemukan solusi dari problem hidup yang dihadapinya. Al-Qur’an secara tegas melarang tindakan bunuh diri. Dampak buruk bagi pelaku bunuh diri ada tiga, pertama, kesulitan dan kesengsaraan ketika hidup. Kedua, rasa sakit yang luar biasa ketika sakara>t al-mawt. Ketiga, ganjaran berupa kekekalan dan siksaan yang tiada henti di neraka. Bunuh diri dapat dicegah dengan cara memelihara kesehatan mental berdasarkan tiga metode, yaitu pertama, metode Ima>niyah, yaitu keyakinan bahwa Allah Swt. senantiasa memberi petunjuk. Kedua, metode Isla>miyah, yaitu membentuk pribadi seseorang menjadi pribadi yang lebih baik. Ketiga, metode Ihsa>niyah, yaitu senantiasa menjaga fikiran dan prasangka baik dalam diri.
Analisis Sejarah Jam’u Al-Qur’an
Authors: Muhammad Muzakkir
Published: September 2020

Perjalanan panjang yang telah dilalui Al-Qur’an merupakan perjalanan yang setidaknya dapat melahirkan pertanyaan dan keraguan tersendiri, sehingga sebelum itu terjadi Al-Qur’an lebih dahulu menutup secara rapat ruang keraguan dalam diri ummat islam terhadap Al-Qur’an melalui Firman Allah dalamsurah al-H{ijr  ayat 9 sebagai jaminan bahwa Al-Qur’an selalu dan akan selalu terjaga. Penelitian ini menggunakan penelitian liberary researc dengan pendekatan sejarah menggunakan diktat diktat sejarah dan kitab-kitab tafsir dalam mengkaji lebih lanjut sejarah jam’u Al-Qur’an. Kata jam’ sebagaimana disebutkan dalam al-Mu’jam al-Wasi>t} berarti ‘d}amma ba’d}uh ila> ba’d}ih’ (menggabungkan sebahagian ke sebahagian yang lain), yang memiliki makna jam’uhu bi alhifzi dan jam’uhu bi alkitabah yang mana berlangsung di masa hidupnya dan turunnya Al-Qur’an. Dalam penyalinan kembali Al-Qur’an, Abu> Bakar menetapkan dua pedoman. Pertama, penulisan berdasarkankan kepada sumber tulisan Al-Qur’an yang pernah ditulis pada masa Rasulullah saw. yang tersimpan di kediamannya. Kedua, penulisan berdasarkan kepada sumber hafalan para Sahabat penghafal Al-Qur’an. Hal ini menunjukkan ketelitian beliau dalam menuliskan Al-Qur’an sehingga ia tidak menerima ayat yang akan dituliskannya sehingga disaksikan oleh dua orang saksi. Pekerjaan ini dapat diselesaikan dalam waktu satu tahun yaitu pada tahun ke-13 Hijriah di bawah pengawasan Khalifah Abu> Bakar, ‘Umar bin Khat}t}a>b dan para tokoh Sahabat lainnya. Setelah sempurna, kemudian berdasarkan hasil musyawarah maka tulisan Al-Qur’an itu dinamakan Mus}h}af. Pemeliharaan al-Qur’an pasca Khalifah Us\man bin Affan. Dengan bercampurnya banyak suku selain bangsa arab, dan terjadi banyak kesalahan bacaan Al-Qur’an, maka diberilah tanda bacaan baik itu harakat maupun titik pada huruf  hijaiyah dalam Al-Qur’an. Yang memberikan harakat dalam al-Qur’an ialah Abu al-Aswad al-Du’aly, sedangkan yang memberikan titik ialah Nashr bin ‘Ashim dan Yahya bin Ya’mar
KITAB TUHFAT AL-AHWADZÎ SYARH JÂMI’ AL-TIRMIDZÎ
Authors: Firdaus Firdaus
Published: September 2020

Kitab Tuhfat al-Ahwadzî   bukan hanya memuat syarah matan, melainkan memuat juga biografi periwayat hadis, terutama periwayat-periwayat dari al-Tirmîdzî. Sebelum mensyarah matan, diawali dengan penjelasan tentang periwayat-periwayat hadis yang akan disyarah, khususnya kredibilitasnya dalam periwayatan hadis, termasuk kritik ulama hadis terhadap mereka. Adapun syarah matannya ditinjau dari aspek bahasanya kemudian dikaitkan dengan dalil-dalil lain, ditambah dengan pendapat-pendapat ulama yang tidak disebutkan oleh al-Tirmîdzî dalam kitab Sunannya.
Manajemen Pembelajaran Berbasis Pesantren, Sekolah Dan Madrasah
Authors: Hasmiati Hasmiati
Published: September 2020

Manajemen pembelajaran di sekolah merupakan pengelolaan pada beberapa unit pekerjaan oleh personil yang diberi wewenang, untuk menyukseskan pembelajaran. Sehingga keefektifan manajemen pembelajaran dapat dicapai manakala fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan dapat diimplimentasikan dengan baik dan benar dalam program pembelajaran. Agar mutu pembelajaran di lembaga pendidikan baik sekolah, maupun madrasah, dapat dikelolah dengan baik, maka ada beberapa langkah yang harus dilaksanakan oleh para pelaku di lembaga pendidikan tersebut, dengan mengimplementasikan Fungsi manajemen pembelajaran yaitu perencanaan pengajaran, pengorganisasian pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Dalam menjalankan fungsi manajemen pembelajaran seorang guru harus memanfaatkan sumber daya  pengajaran yang ada dalam kelas maupun yang ada di luar kelas. Peran guru sebagai manajer melakukan pembelajaran adalah proses mengarahkan peserta didik untuk melakukan kegiatan belajar dalam rangka perubahan tingkah laku, (kognitif, afektif, psikomotorik) menuju kedewasaan.

 

Oleh karena itu agar proses belajar mengajar yang dilakukan berjalan lancar dan dapat menciptakan iklim yang kondusif dimana peserta didik merasa nyaman dan tidak tertekan dalam menerima pelajaran, maka dibutuhkan manajemen dalam mengelola pembelajaran tersebut. Manajemen pembelajaran selain diawali dengan dengan perencanaan yang baik, serta didukung komunikasi yang baik, juga harus didukung pengembangan strategis yang mampu membelajarkan siswa. Karena manajemen pembelajaran ,merupakan suatu proses penyelenggaraan intraksi peserta didik, pendidikk dan sumber pada suatu lingkungan belajar.
METODE MEMBANGKITKAN MINAT BELAJAR SISWA
Authors: Pagga Pagga
Published: September 2020

Metode mengajar adalah adalah suatu pengetahuan tentang cara-cara mengajar yang dipergunakan oleh seorang guru atau instruktur. Pengertian lain ialah teknik pengajaran yang dikuasai guru untuk mengajar atau menyajikan bahan pelajaran kepada siswa di dalam kelas, baik secara individual maupun secara klasik, agar pelajaran itu dapat diserap, dipahami, dan dimanfaatkan oleh siswa dengan baik. Sedangkan prinsip-prinsip mengajar meliputi prinsip motivasi dan tujuan, prinsip taraf kematangan dan perbedaan individu, prinsip peluang praktis, dan prinsip proses belajar mengajar dan menggembirakan. Metode efktif untuk memberikan stimuli minat belajar siswa, maka seorang guru harus memperhatikan dua fakyor, yaitu faktor intern siswa, yaitu segala sesuatu yang berkaitan dengan hal-hal yang bersumber dari dalam diri siswa dan faktor eksternal siswa, yaitu segala sesuatu yang berkaitan dengan hal-hal yang bersumber dari luar diri siswa.
KREATIVITAS GURU AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR
Authors: Jamaluddin Jamaluddin
Published: September 2020

Prestasi belajar merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan belajar karena kegiatan belajar merupakan proses, sedangkan prestasi merupakan hasil dari proses belajar. Motivasi dapat berfungsi sebagai pendorong usaha dan pencapaian prestasi. Seseorang melakukan suatu usaha karena adanya motivasi yang baik akan menunjukkan hasil yang baik pula. Dengan demikian dituntut peran orang tua dan guru untuk selalu memotivasi peserta didik diberbagai rana kehidupan maupun lingkungan belajarnya. Salah satu inisiatif guru agama yang dapat menumbuhkan kreativitas belajar siswa pada tujuan utama pendidikan yaitu dengan menggunakan metode probing question (pertanyaan menggali) dengan menggunakan metode probing question menjadikan siswa lebih kreatif dalam berfikir dan siswa mendapatkan informasi dari jawaban yang lengkap dan jelas.
METODE MEMPEROLEH PENGETAHUAN ILMIAH
Authors: Zulkarnain Muhammad
Published: September 2020

Ketika manusia sedang berada dalam kebimbangan ilmiah dan terombang-abing akibat kehilangan bimbingan, maka sekolompok manusia yang mayoritasnya berkebangsaan Yunani berusaha mencari kebenaran dengan menggunakan daya nalar-kritis mereka yang terdapat dibalik fisik alamiyah dan metafisis. Kelompok manusia ini kemudian dikenal dengan istilah Filusuf yang diartikan sebagai para pencari atau pecinta hikmah. Selanjutnya, proses perkembangan pengetahuan manusia dari pengetahuan biasa ke arah pengetahuan ilmiah yang melibatkan metode dan sistem-sistem tertentu, diantara metode-metode yang dapat digunakan dalam memperoleh pengetahuan adalah; (a) Metode Empiris, (b) Metode Rasional, (c) Metode Kontemplatif, (d) Metode Ilmiah. Dari keempat metode ini, maka metode ilmiah dianggap sebagai metode yang paling komprehensif sebab dapat menyatukan keseluruhan metode dalam bingkai oprasional sistematik dengan menggunakan kata kunci; (a) Logis, (b) Empirik, (c) kejelasan teori, (d) oprasional dan spesifik, (e) hypotethik, (e) verivikative, (f) sistematis, (g) memperhatikan validitas dan realibilitas, (h) obyektif, (i) skeptik, (j) kritis, (k) analitik, (l) kontemplatif.
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
Authors: Safaruddin Safaruddin
Published: September 2020

Kurikukulm adalah inti dari pendidikan dimana kurikulum dapat diartikan sebagai seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu landasan pengembangan kurikulum dapat diartikan sebagai suatu gagasan, asumsi atau prinsip yang menjadi sandaran atau titik tolak dalam mengembangkan kurikulum. Adapun yang menjadi landasan dalam mengmbangkan sebuah kurikulum di antaranya: landasan religius, landasan filosofis (perenialisme, esensialisme, eksistensialisme, profresivisme, rekonstruktivisme), landasan yuridis, landasan psikologis, landasan sosiologis atau sosial budaya serta landasan organisatoris.
DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP PENDIDIKAN
Authors: Sardiyanah Sardiyanah
Published: September 2020

Sebagian orang menganggap globalisasi adalah ancaman dan sebagian pula menganggapnya sebagai peluang atau tantangan. Karena globalisasi tidak hanya dalam bidang ekonomi, tetapi hampir di seluruh bidang kehidupan manusia, bidang sosial, ekonomi, pendidikan, sistem pertahanan keamanan, budaya, moral dan etika. Bahkan perkembangan global yang paling cepat adalah dalam teknologi informasi, yang sekaligus membuat dunia ini nyaris tidak ada batas-batas dan sekat (borderless). Untuk menghindari ancaman dan menjawab tantangan itu, pendidikan memiliki peranan penting yaitu pendidikan harus mampu menyiapkan sumber daya yang tidak sekedar penerima informasi global saja, tetapi juga mampu menyiapkan sumber daya manusia yang memiliki ilmu dan teknologi serta iman dan taqwa yang kuat.
IMPLEMENTASI PEMBALAJARAN HOLISTIK DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Authors: Sunusi Herman
Published: September 2020

Konsep dasar pembelajaran holistik (holistic learning) yaitu pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pemahaman informasi dan mengkaitkannya dengan topik-topik lain sehingga terbangun kerangka pengetahuan. Manusia juga tidak bisa berdiri sendiri, namun terkait erat dengan lingkungannya. Dalam pembelajaran holistik, diterapkan prinsip bahwa siswa akan belajar lebih efektif jika semua aspek pribadinya (pikiran, tubuh dan jiwa) dilibatkan dalam pengalaman siswa. Konsep dasar minat dan motivasi belajar siswa yaitu minat merupakan potensi psikologi yang dapat dimanfaatkan untuk menggali motif tersebut, apabila seorang peserta didik sudah termotivasi untuk belajar, maka peserta didik tersebut juga akan melakukan aktivitas belajar secara maksimal. Pembalajaran holistik sangat berkontribusi dalam meningkatkan minat dan motivasi siswa karena pembelajaran holistik mengandung kesatuan pendidikan jasmani-rohani, mengasah kecerdasan intelektual-spiritual (emosional)- ketrampilan, kesatuan materi pendidikan teoritis-praktis, kesatuan materi pendidikan pribadi-sosial-ketuhanan.
Dakwah Dan Terorisme
Authors: Suriati Suriati
Published: September 2020

Terorisme merupakan sebuah konsep yang memiliki konotasi yang sangat sensitif karena terorisme menyebabkan terjadinya pembunuhan dan penyengsaraan terhadap orang-orang yang tidak berdosa. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengertian dan sejarah terorisme (2) Mengetahui karakteristik terorisme (3) Mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya terorisme (4) Mengetahui pandangan Islam terhadap terorisme (5) Mengetahui peran dakwah dalam menyikapi terorisme. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif yang difokuskan pada penelitian pustaka (library research). Penelitian ini menggunakan pendekatan multidisipliner yang berupaya membahas dan mengkaji objek dari beberapa disiplin ilmu atau  mengaitkannya dengan disiplin-disiplin ilmu yang berbeda, di antaranya pendekatan dakwah, historis dan sosiologis. Dalam metode pengumpulan data, peneliti mengambil data dari buku dakwah dan terorisme dan data dari karya-karya yang memiliki kaitan serta mendukung penilitian ini. Data yang terkumpul kemudian diolah dengan menggunakan metode komparasi dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa menyikapi realitas terorisme, dakwah harus mampu memberikan solusi alternatif untuk mengatasi problem yang secara stimulan menyerang Islam sebagai agama dan juga memanfaatkan generasi muda Islam sebagai pelaku. Solusi alternatif yang dapat dilakukan: (1) Sinergitas untuk membentengi umat dari penetrasi pemikiran terorisme (2) Perlu agenda dakwah untuk memberikan pencerahan tentang Islam kepada umat (3) Membangun komunitas-komunitas kecil dalam simpul dakwah jamaah yang bertujuan untuk memperdalam pengetahuan mengenai Islam.
Strategi Komunikasi Strategi Komunikasi Pada Pelayanan Kesehatan Masyarakat Umum (Studi Kasus Rumah Sakit Sultan DG. Radja Bulukumba)
Authors: Musliadi Musliadi
Published: September 2020

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi komunikasi pada pelayanan kesehatan masyarakat umum di Rumah Sakit Sultan Dg. Radja Bulukumba serta untuk mengetahui hambatan-hambatan penerapan strategi komunikasi komunukasi terhadap pelayanan kesehatan masyarakat umum pada Rumah Sakit Sultan Dg Radja Bulukumba. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian  kualitatif. Adapun tipe penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif. Kemudian pendekatan yang digunakan adalah studi kasus. Pendekatan tersebut dilakukan kepada orang-orang yang terkait dengan kegiatan pelayanan kesehatan masyarakat umum  pada Rumah Sakit Sultan Dg. Radja Bulukumba.  Metode pengumpulan data yang penulis gunakan dalam  penelitian ini adalah dokumentasi, wawancara,  dan observasi.   Berdasarkan hasil penelitian dan Pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa strategi komunikasi pelayanan kesehatan masyarakat umum pada Rumah Sakit Sultan Dg. Radja Bulukumba adalah mengenal khalayak dengan cara menganalisis kebutuhan khalayak, memahami dan mengerti keadaan khalayak serta memberikan masukan dengan menggunkan bahasa yang mudah dipahami oleh khayak. Kemudian penyusunan pesan yaitu melalui tahap pra interaksi guna mengetahui latar belakang pasien untuk mempermudah dalam proses penyampaian pesan. Sedangngkan penetapan metode pesan yang disampaikan oleh petugas, yaitu komunikasi verbal dan non verbal. Komunikasi verbal yaitu dorongan perawat kepada pasien dengan menggunakan bahasa lisan atau ucapan sedangkan komunikasi non verbal yaitu dorongan yang diberikan oleh perawat kepada pasien dengan menggunakan bahasa tubuh atau gerakan tubuh. Adapun hambatan-hambatan penerapan strategi komunukasi terhadap pelayanan kesehatan masyarakat umum pada rumah Sakit Sultan Dg Radja Bulukumba adalah adanya keterbatasan jumlah sumber daya manusia serta sarana dan prasarana.

Kata Kunci : Strategi Komunikasi, Pelayanan Kesehatan
An overview of audiovisual translation: Four methodological turns in a mature discipline
Authors: Chaume Frederic
Published: September 2020

Digital technology has played a crucial role not only in the process of production and distribution of audiovisual content, but also in the process of localization and consumption of audiovisual products. This has had an obvious impact on audiovisual translation as a field, both in professional circles as well as in scholarly research. To date, this field of research has grown exponentially, parallel to the production, consumption, interaction with and general interest in audiovisual products. At the same time, translation studies have been growing as a discipline and, consequently, has been influencing audiovisual translation (AVT) research. This article presents a due brief overview of the four turns audiovisual translation has taken to date (the descriptive, the cultural, the sociological and the cognitive turns), and identifies some of the major steps already undertaken, as well as possible research avenues that such turns are currently opening.
The Reading Comprehension Skill of d/Deaf and Hard-of-hearing Poles and Its Importance for Media Accessibility
Authors: Aleksandrowicz Pawel
Published: September 2020

The study investigates the reading comprehension skill of d/Deaf and hard-of-hearing (DHH) Poles in the context of media accessibility. Deriving from the assumption that spoken Polish typically acts as a second language for the DHH, the study employed state certificate exams designed for foreigners learning Polish as a second language. A reading comprehension test was composed on the basis of these exams, containing tasks at B1, B2 and C1 proficiency levels. It was administered to 126 participants: 87 d/Deaf and hard-of-hearing (DHH) and 39 hearing persons acting as the control group. It was also accompanied by a demographic questionnaire to determine the relationship between the reading skill and such aspects as age, education, degree of hearing loss, onset of hearing loss, preferred means of communication (sign language, spoken Polish, both), declared proficiency in Polish and preferred media accessibility method (sign language interpretation, subtitling, either of the two).
Framing Media Accessibility Quality
Authors: Greco Gian Maria , Jankowska Anna
Published: September 2020

The article provides an initial general overview of the status of quality in media accessibility. After highlighting some of the reasons behind the importance of addressing quality in media accessibility, the article discusses some problems that undermine the potential for full maturation of research and practices on quality. Then, it presents some possible solutions and proposes to use “media accessibility quality” to refer to the overarching problem of quality in media accessibility. The article concludes by listing a set of actions that constitutes a first draft of an agenda for the future of media accessibility quality.
Usability as a Premise of Quality
Authors: Tor-Carroggio Irene , Segura Daniel , Soler-Vilageliu Olga
Published: September 2020

Usability is a key factor when talking about the quality of a product. The System Usability Scale (SUS) is one of the most popular tools to measure usability due to its numerous advantages and, therefore, a very useful quality assessment tool. Originally designed in English, it is available in some other languages, such as Persian and Greek but no validated version in Spanish can be found yet. This paper bridges this gap by describing the process of statistically validating the SUS into Spanish. The results show that our translation of the SUS is reliable, although our modest sample of informants (N = 50) leaves room for improvement and future research. The validation of the SUS is framed within a European project that will use it for its testing phase.
FAKTOR DOMINAN YANG MEMPENGARUHI PENDERITA TUBERKULOSIS MELAKUKAN PENGOBATAN DI WILAYAH PUSKESMAS MANUKAN KULON SURABAYA
Authors: Safitri Rizka , Artini Budi
Published: September 2020

Tuberkulosis paru merupakan penyakit infeksi yang menyerang parenkim paru yang disebabkan oleh mycobacterium tuberculosis. dari data yang diperoleh penulis di puskesmas manukan surabaya banyak penderita tuberkulosis yang berhenti minum obat sebelum masa pengobatan selesai. dapat dilihat dari banyak penderita, tuberkulosis paru yang kambuh dan drop out. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor dominan yang mempengaruhi penderita tuberkulosis paru melakukan pengobatan diwilayah puskesmas manukan kulon surabaya. Penelitian ini menggunakan desain "deskriptif". Populasi sebanyak 69 orang. sampel yang diambil adalah pasien TBC yang berobat di puskesmas manukan kulon surabaya sebanyak 59 orang. Metode sampling yang digunakan adalah "konsekutif sampling" dan data dikumpulkan dengan kuisioner kemudian data diolah secara manual. Berdasarkan hasil penelitian didapat data bahwa faktor dominan yang mempengaruhi penderita tuberkulosis dalam melakukan pengobatan TBC adalah faktor presdiposisiyaitu 28 orang (93.3%). Hal ini dimungkinkan bahwa dalam berperilaku kesehatan seseorang harus memiliki pengetahuan tentang manfaat pengobatan. Selain pengetahuan kadang-kadang kepercayaan, tradisi, dan sistem nilai masyarakat juga dapat mendorong atau mengahambat seseorang dalam melakukan pengobatan. Seseorang yang mempunyai pengetahuan, sikap, keyakinan, dan nilai-nilai kesehatan yang baik akan lebih menggugah kesadaran, memberikan atau meningkatkan pengetahuan individu tentang pemeliharaan kesehatan bagi diri sendiri, keluarga, dan masyarakat.
Inventario de mamíferos no voladores en Remanentes de bosque seco tropical en el valle del río Cauca, Cartago, Colombia
Authors: Henao-Isaza Julián Ricardo , Payán-Montoya Juan Esteban , López-Barrera Alex Mauricio , Grajales-Suaza Esteban , Villa-Ramírez Jhon Jairo , Betancourt-Torres Juan Manuel
Published: September 2020

El estudio de la diversidad local de los mamíferos en el BST es importante, debido al valor cultural que tienen para las comunidades locales como fuente de alimento y medicina. Además, la información sobre estos ensamblajes es útil para el manejo del bosque seco tropical, uno de los ecosistemas más amenazados de Colombia cuyos remanentes constituyen importantes albergues para la fauna. El objetivo de este trabajo fue caracterizar los mamíferos medianos no voladores del “Bosque seco tropical Hernán Victoria Mena”, municipio de Cartago (Valle del Cauca). El trabajo de campo se desarrolló durante 9 días en dos fases, empleando técnicas para la detección directa e indirecta (fototrampeo, trampas de huellas, recorridos libres y entrevistas). Se acumularon 130 registros correspondientes a 19 especies de mamíferos. Algunas están citadas en la lista roja de la IUCN y el libro rojo: Lontra longicaudis, Aotus lemurinus y Cabassous centralis. Los resultados presentados en este documento serán utilizados como línea base para implementar iniciativas de manejo por parte de los propietarios del predio.
INFLUENCE OF FOOD ADEQUACY ON ENROLMENT IN ECE CENTRES IN TURKANA CENTRAL SUB COUNTY, TURKANA COUNTY, KENYA
Authors: Erukudi Locha , Edabu Paul
Published: September 2020

Purpose: This study sought to establish the influence of SFP on children enrolment in early childhood education centers in Turkana Central Sub-County, Kenya. Specific objective was to establish the influence of food adequacy on enrolment in ECE centres in Turkana Central Sub County, Turkana County, Kenya.

Methodology: The study was based on Maslow hierarchy of needs, the program theory and liberal egalitarian theory. The study used a mixed research method. The study adopted the cross-sectional research design. The target population was 250 schools, 78 teachers and head teachers and 5,000 parents in pre-schools in Turkana Central Sub County. The study used purposive sampling to select respondents. The sample size of the study was 150 schools, 60 teachers and head teachers and 357 parents. Primary data was gathered by use of questionnaires and interviews guides. Secondary data consisted of report forms of pre-schoolers. Quantitative information was analyzed using descriptive statistics which was computed using SPSS version 21. Qualitative data was analyzed using content analysis. Multiple regressions were done to analyze the influence of SFPs on children enrolment in ECDE centres in Turkana Central Sub County.

Findings: The study found that food adequacy significantly and positively relate with children enrolment in ECE centres in Turkana Central Sub County, Turkana County, Kenya. Food adequacy had statistically significant effect of school enrolment in ECD (β = 0.415, P = 0.005). It implies that food adequacy significantly and positively relate with children enrolment in ECE centres in Turkana Central Sub County, Turkana County, Kenya. This implies that increasing food adequacy will lead to increase in children enrolment in ECE centres in Turkana Central Sub County, Turkana County, Kenya.

Unique contribution to theory, practice and policy: The study therefore recommends the government to increase food supply to ensure adequacy. There is need to continue supply of balanced diet to children because it improves their growth and learning. Some of the children are from very poor families and during school holidays they suffer because of lack of food; the study therefore recommends orphans, poor and disabled to be fed even during holidays.
Analisis Isi dalam Penelitian Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Authors: Sumarno Sumarno
Published: September 2020

Content analysis can be widely applied in language and literature learning in schools, for example to: describe learning trends (trends); know learning patterns / models; uniqueness of the school / teacher in overcoming problems; predict attitudes, values and school cultural patterns; describe teacher perceptions; and describe learning management ideas. In addition, it can also be used for language and literary research, such as critical discourse analysis, describing elements of literary works, values of literary works, and readers' perceptions of literary works. Content analysis requires researchers who have and can take advantage of their analytical acumen to knit the content of communication phenomena into socially readable phenomena.
La obligación jurídica y la norma jurídica privada
Authors: Ponce Flores Galimberty Rossinaldo
Published: September 2020

El propósito del presente artículo es la descripciónde la obligación jurídica y la norma jurídica privada,si entre la institución de la obligación y la categoríade norma jurídica privada existe una vinculación. Ladefinición de obligación dentro del campo de lafilosofía del derecho no es nada pacífica existecontroversia en torno a su definición, lo propio sucedecon la definición de obligación en el ámbito delderecho privado. Estas razones motivan a realizarun enfoque de la obligación desde el aspectonormativo y particularmente desde la concepciónnormativista de la autonomía privada y la vinculacióncon la norma jurídica privada. Entonces, extrapolandolos enfoques antes mencionadas hacia otrasinstituciones del derecho privado, como son lasobligaciones para el presente artículo, debemosanalizar su utilidad para proporcionar una definiciónestandarizada y pacífica sobre las obligaciones. Enla parte final del artículo, sostenemos que la normajurídica privada nos ofrece una definiciónestandarizada que no entraña mucha polémica,porque la definición que se busca es a nivelnormativo, sin introducirnos en vinculacionesmoralistas (para el caso de la filosofía del derecho) odoctrinarias (para el caso de la obligación en ámbitodel derecho privado). El ámbito dentro del que sedesarrolla la investigaciónes el analítico-descriptivo.
LA INMATRICULACIÓN DE PREDIOS, SUS FORMAS Y TRATAMIENTO NORMATIVO EN PERÚ
Authors: Waldyr Wilfredo Alarcón Portugal
Published: September 2020

El estudio tiene como propósito, dar a conocer a través de una detallada explicación los caminos que propone la norma específica para incorporar por primera vez un predio en un registro jurídico que en Perú es el Registro de Predios a cargo de Superintendencia Nacional de los Registros Públicos (SUNARP). Así, el trabajo consiste en dar a conocer, las formas y procedimientos que la Ley establece para la inscripción de predios con vocación urbana o rural mediante la primera inscripción de dominio que conduzca a la inmatriculación, señalaremos expresamente las vías y los presupuestos necesarios para lograrlo, es necesario recordar que en Perú la inscripción en el Registro de Predios es enteramente facultativa. El método de la presente investigación es el método cualitativo, analítico-dogmático.
ENTORNO FÍSICO QUE VULNERA EL PRINCIPIO-DERECHO DE ACCESIBILIDAD, Y, EL MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
Authors: Espinoza Coila Michael , Galimberty Rossinaldo Ponce Flores  , Rocio Leonarda Arqque Monzón
Published: September 2020

Existen grupos humanos que son excluidos de manera arbitraria en nuestro contexto social, político, cultural y económico, tales como los adultos mayores, los niños(as) y adolescentes, personas con discapacidad, entre otros. El estado de cosas anterior necesita una respuesta integral y especializada desde todos los espacios de la sociedad; en la línea de dar una respuesta académica desde el contexto de la Universidad, se aborda la situación de las personas con discapacidad. La presente investigación, identifica el entorno físico de la Universidad Nacional del Altiplano que vulnera el principio-derecho de accesibilidad, y, propone el modelo social de la discapacidad para aminorar esas condiciones físicas; para ello se efectuó una verificación de las condiciones físicas de accesibilidad en 47 edificios universitarios; y se ofrece el modelo social de la discapacidad, con el apoyo de varios métodos de investigación factual y teórica. Entre los resultados más importantes tenemos que el 80% de las vías de ingreso principal a las edificaciones de la Universidad, no son accesibles en forma horizontal y vertical; el 84% de las edificaciones no cuentan con rampas o puentes para ingresar al edificio; y, el 98% de 40 edificios de varios pisos no tienen ascensor.