bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kebahagiaan pada Istri Pertama dalam Perkawinan Poligami
Authors: Suwarti  , Arifa Farah Eza
Published: May 2023

Perkawinan adalah ikatan lahir dan batin antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai suami istri dengan tujuan membentuk rumah tangga yang bahagia dan kekal dan didasari Ketuhanan Yang Maha Esa. Kebahagiaan adalah kepuasan yang dirasakan dalam hidup dan sering pula digambarkan untuk menilai keputusan yang disebabkan dari pemenuhan berbagai kebutuhan dan harapan-harapan. Poligami adalah seorang laki-laki yang memiliki istri lebih dari satu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebahagiaan pada istri pertama dalam perkawinan poligami. Fokus penelitian ini pada faktor-faktor yang mempengaruhi kebahagiaan perkawinan poligami. Partisipan dalam penelitian ini sejumlah 3 partisipan yang terdiri dari NS, AJS, dan T. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Metode pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi fenomenologis dengan teknik analisis data Interpretative Phenomenological Analysis. Kredibilitas data yang digunakan oleh peneliti menggunakan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini adalah setiap partisipan memiliki gambaran kebahagiaan dari adanya penerimaan, keterbukaan, berpedoman pada ajaran agama, dan juga adanya komunikasi antar pasangan. Hal tersebut terjadi dikarenakan dalam memutuskan untuk bersedia dipoligami, ada yang dikarenakan mendapatkan ancaman oleh pasangan, terjadi tanpa sepengetahuan antar pasangan dan juga ada yang sudah disepakati antar pasangan. Setiap partisipan dalam penelitian ini memiliki gambaran penerimaan, keterbukaan, berpedoman pada ajaran agama, komunikasi antar pasangan yang beragam, semuanya merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi kebahagiaan perkawinan poligami. Temuan lain dari penelitian ini adalah pasangan yang menjalankan perkawinan poligami diawali dengan adanya keterbukaan, komunikasi antar pasangan berjalan dengan baik, akan lebih mudah dalam proses menerima keadaan dalam perkawinan poligami.
Kecerdasan Emosional terhadap Strategi Coping pada Mahasiswa yang Bekerja
Authors: Silfiasari
Published: May 2023

Kuliah sambil bekerja adalah salah satu alternative yang sering dipilih oleh mahasiswa. Tekanan yang diterima mahasiswa yang bekerja lebih berat dibandingkan mahasiswa yang tidak bekerja. Untuk menghadapi tekanan tersebut, diperlukan strategi coping. Salah satu hal yang berhubungan dengan strategi coping adalah kecerdasan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kecerdasan emosional terhadap strategi coping mahasiswa yang bekerja. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang berjumlah 105 orang. Instrumen kecerdasan emosional menggunakan Schutte Emotional Intelligence Scale (SEIS) oleh Schutte (1998) dan instrumen strategi coping menggunakan Coping Scale oleh Hamby et al., (2015). Analisis data menggunakan regeresi linear sederhana. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap strategi coping mahasiswa yang bekerja (F = 138, p < 0.001).
SELF-AWARENESS DAN KEDISIPLINAN DALAM MENAATI PROTOKOL KESEHATAN PADA PEDAGANG PASAR KEMIRI, KEMBANGAN UTARA, JAKARTA BARAT
Authors: Maulida Zulfa Nurfadhillah  , Mariyana Widyastuti  , Veronica Kristiyani
Published: May 2023

Pasar merupakan area publik dimana penyebaran Covid-19 lebih banyak ditemukan, tercatat hingga tanggal 9 November 2020 sebanyak 1.568 pedagang pasar tradisional yang positif terpapar Covid-19 dan total kasus yang meninggal dunia sebanyak 65. Pasar Kemiri adalah salah satu pasar di Jakarta yang juga pernah ditutup sementara akibat terdapat pedagang yang terpapar virus Covid 19. Faktor yang mempengaruhi penutupan pasar yaitu kurangnya kesadaran diri (self awareness) dan kedisiplinan pedagang dan pembeli dalam menaati protokol kesehatan di lingkungan pasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kesadaran diri (self awareness) dan kedisiplinan menaati protokol kesehatan pada pedagang Pasar Kemiri, Kembangan Utara, Jakarta Barat. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan teknik incidental sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 63 orang pedagang pasar berdasarkan perhitungan teknik Slovin. Pengukuran menggunakan skala kesadaran diri (self awarness) dengan 32 aitem valid dan koefisien reliabilitas α 0,820 dan skala kedisiplinan dengan 22 aitem valid dan koefisien reliabilitas α 0,763. Hasil perhitungan pearson product moment menunjukkan terdapat hubungan positif signifikan (sig 0,001 dan r 0,399) antara kesadaran diri (self awareness) dan kedisiplinan pedagang Pasar Kemiri, Kembangan Utara, Jakarta Barat.

Markets are public areas where the spread of Covid-19 is more common, it was recorded that up to November 9 2020 as many as 1,568 traditional market traders were positively exposed to Covid-19 and a total of 65 cases died. Pasar Kemiri is one of the markets in Jakarta that has also been temporarily closed due to traders who were exposed to the Covid 19 virus. Factors influencing market closure were lack of self-awareness and discipline of traders and buyers in adhering to health protocols in the market environment. The purpose of this study was to determine the relationship between self-awareness and discipline in complying with health protocols for traders at Pasar Kemiri, Kembangan Utara, West Jakarta. This research is a correlational study with incidental sampling technique. The number of samples in this study amounted to 63 market traders based on Slovin technique calculations. The measurement using self-awareness scale with 32 valid items and a reliability coefficient of α 0.820 and a disciplinary scale with 22 valid items and a reliability coefficient of α 0.763. The pearson product moment results show that there is a significant positive relationship (sig 0.001 and r 0.399) between self-awareness and the discipline of Pasar Kemiri traders, Kembangan Utara, West Jakarta.
Catalogue of specimens of Felidae family (Mammalia, Carnivora) specimens deposited in the State Museum of Natural History NASU, Lviv, Ukraine
Authors: Bokotey Andrey , Savytska Anastasia , Rizun Volodymyr
Published: May 2023

Currently, modern cats (Felidae) are divided into 8 lineages (phylogenetic lines), which include 14 genera and approximately 40 modern species (Загороднюк та ін., 2022). The cat collection of the State Museum of Natural History NASU, like all vertebrate collections, has a regional character, therefore it is represented by only two species: European wildcat – Felis silvestris Schreber, 1775 and Eurasian lynx – Lynx lynx (Linnaeus, 1758). The collection has been filled since the foundation of the Didushytskyi Museum, the heir of which is a modern museum, that is, from the middle of the 19th century. According to the method of making, the collection consists of stuffed animals (25), skulls (10) and skins (2). It consists of 37 samples (20 of European wildcat and 17 Eurasian lynx). Earlier in the collection there were 13 more samples, which were lost for various reasons or transferred to other collections (5 stuffed Eurasian lynx and European wildcat, and 3 skulls of Eurasian lynx). In the archive of the Museum preserved acts of transfer of exhibits to the Institute of Zoology NASU and Kyiv zoological museum and Uzhhorod University, where among others there are Felidae, however, we failed to find these samples in the mentioned museums. One Eurasian lynx was transferred to the museum of Grodno city (Belarus) in 1924. The oldest exhibit is Eurasian lynx skull, dated of 1857, the youngest – European wildcat skin dated of 2013. The main number of samples, almost 40%, collected from 1880 to 1889. The largest number of exhibits (4) arrived during 1880. All samples collected in the Carpathians and Ciscarpathians (14 – Lvivska oblast, 11 – Ivano-Frankivska oblast, 1 – Ternopilska oblast of Ukraine and 3 – form South-Eastern Poland) and one Eurasian lynx collected in Polissia region. The main ways of income – gifts to the founder of the museum Volodymyr Didushytskyi from his friends and acquaintances, some samples were purchased. Three samples (stuffed Eurasian lynx, stuffed animal and two skulls of a European wildcat) came from the Natural History Museum (disbanded in 1940) of the Shevchenko Scientific Society in Lviv. Scientific analysis of the State Museum of Natural History NASU cat collection was not carried out, indirectly the collection is mentioned in the guidebooks by the museum (Dzieduszycki, 1895; Guidebook, 1957; State, 1982) and K.A. Tatarynov monograph (Татаринов, 1973).
Catalogue of specimens of Asplenium viride Huds. (Aspleniaseae, Polypodiopsida, Polypodiophyta) deposited in the State Museum of Natural History NASU, Lviv, Ukraine
Authors: Kuzyarin Oleksandr
Published: May 2023

Asplenium viride Huds. is known as “the Green Spleenwort, because of its green stipes and rachides. This feature easily distinguishes this species from the very similar-looking Maidenhair Spleenwort, Asplenium trichomanes. A. viride is a native species of northern and western North America and northern Europe and Asia. It is a grassy winter-green perennial, growing on calcareous rock. Asplenium viride – circumpolar boreal species. Its habitats are timed to petrophilic communities on the mesic to moist crevices in limestone and other basic rocks from the lowland and steppe to subalpine zones (up to 4,000 m above sea level). In Ukraine this species occurs mainly in Carpathians and Crimean Mountains, and also known from Roztochchia nature region (Безсмертна, Перегрим, Вашека, 2011, Вашека, Безсмертна, 2012). Outside Ukraine the species has nature protection status in Lithuania and Russian Federation (Nizhny Novgorod region). In addition A. viride is species requiring protection at the regional level for Lviv region with nature protection status as critically endangered species (CR) (Кагало, Сичак, 2014). There are 67 herbarium specimens of A. viride in the collection of vascular plants herbarium of Museum, they are all represented in the electronic database "Biodiversity of Ukraine". Geography of herbarium collections of A. viride, except modern territory of Ukraine (Zakarpattia, Ivano-Frankivsk, Lviv, Chernivtsi region), presented by Poland, Czech Republic, Slovakia, Romania and Russian Federation (North Ossetia). Chronology of collections of herbarium embraces the period from 1860 to 2009 years. Thus the oldest specimens (second half of ХІХ– beginning of ХХ century) are collected on territory of Poland, Slovakia and Romania. The list of collectors includes 30 persons, in particular: L. Tasienkevych (9 specimens), G. Kozii (7), А. Rehman (5), K. Malynovskyi (4), I. Vainahii (3), W. Dzieduszycki (3), A. Lazebna (3), M. Slobodian (3) and others. Based on literature analysis (Andrzejowski, 1869, Rehman, 1870, Tomaschek, 1862, 1866, Trusz, 1881, 1882 etc.) revealed links about findings of A. viride (Kulczyński, Kozikowski, Wilczyński, 1926), which are confirmed by herbarium specimens in Museum collection.
Catalogue of specimens of Rhysodes sulcatus (Fabricius, 1787) (Coleoptera, Carabidae) deposited in the State Museum of Natural History NASU, Lviv, Ukraine
Authors: Rizun Volodymyr , Diedus V
Published: May 2023

Rhysodinae is a subfamily in the family Carabidae with 19 genera and at least 380 described species. Genus Rhysodes native to the Palearctic (including Europe) and the Near East. Rhysodes sulcatus (Fabricius, 1787) distributed in Central, Southern and Eastern Europe (Spain (Pyrenees), France, Italy, Germany, Austria, Hungary, Poland, Czechia, Slovakia, Romania, Bulgaria, countries of the former Yugoslavia, mountain part of Greece, Sweden, Turkey, Ukraine, Belarus and Russia), Asia Minor, the Caucasus and Western Siberia (Крыжановский, 1983; Sienkiewicz, 2004, 2012). The wrinkled bark beetle Rhysodes sulcatus (Fabricius, 1787) (Coleoptera, Carabidae) is an endangered saproxylic beetle listed in the European Habitats Directive (annex II of Council Directive 92/43/EEC), in the Bern Convention (Annex II) and is also listed in the IUCN red list of Threatened species (Nieto, Alexander, 2010; Méndez, Dodelin, Petrakis, Schlaghamersky, Nardi, 2010), classified as EN (Endangered) in the EU 27 and as DD (Data Deficient) for the whole continent. It is considered a relict of primeval forests and belongs among the most threatened saproxylic beetles in Europe (Мателешко, 2003, 2005; Kostanjsek, Sebek, Baranova, Jalaska, Riedl, Cizek, 2018; Mazzei, Audisio, Vigna Taglianti, Brandmayr, 2019). Included in the Red Data Book of Poland (Sienkiewicz, 2004). In the Red Data Book of Ukraine the species were listed in 2021 with vulnerable status (Наказ…, 2021). Before that the species were included in the Red Data Book of the Ukrainian Carpathians (Мателешко, 2011). At the regional level Rhysodes sulcatus (Fabricius, 1787) is protected in the Kharkiv oblast (province) (Різун, 2010). In Ukraine Rhysodes sulcatus (Fabricius, 1787) occurs in the Ukrainian Carpathians, in Polissia region, in the Kharkivska oblast (province) and in the Crimean Mountains. The analysis shows that the presence of the beetle is affected mainly by the diameter of dead wood as well as its humidity, as Rhysodes sulcatus (Fabricius, 1787) was almost exclusively found in large, moist and well rotten fallen logs with a diameter greater than 60 cm. The collection of the State Museum of Natural History, National Academy of Sciences in Lviv contains 12 specimens of this species. Five of them are collected in South-Eastern part of Poland, six in Western part of Ukraine and one has an undefined location. Ten specimens were collected in the period from the second half of the 19th century to 1939, and two beetles in 1987 (Poland) and 2016 in Lviv oblast (province) (Ukraine). Identified collectors were I. Verkhratskyi, ?M. Łomnicki, T. Trella, A. Stöckl, D. Kubisz, V. Rizun.
Catalogue of minute tree-fungus beetle specimens (Coleoptera, Ciidae) deposited in the State Museum of Natural History NASU, Lviv, Ukraine
Authors: Diedus V
Published: May 2023

The family of minute tree-fungus beetles has worldwide distributed and has counting about 650 species (Lopes-Andrade, 2011). About 75 species are known for Europe (Królik, 2020), the vast majority of them also occurs in the territory of Ukraine, where the greatest biodiversity is observed in the territory of the Ukrainian Carpathians – 38 species (Drogvalenko, 2008; Diedus, 2020). The family Ciidae is represented by 15 species in the collection of the State Museum of Natural History, National Academy of Scienses of Ukraine (SMNH). The most numerous is the genus Cis, which is represented by eight species: Cis bidentatus (Olivier, 1790) – 3 spec., C. boleti (Scopoli, 1763) – 24 spec., C. castaneus (Herbst, 1793) – 15 spec., C. comptus Gyllenhal, 1827 – 1 spec., C. glabratus Mellié, 1848 – 1 spec., C. lineatocribratus Mellié, 1848 – 1 spec., C. micans (Fabricius, 1792) – 19 spec., C. villosulus (Marsham, 1802) – 2 spec. In five genera we have one species: Dolichocis (D. laricinus (Mellié, 1848) – 2 spec.), Wagaicis (W. wagae (Wankowicz, 1869) – 4 spec.), Orthocis (O. alni (Gyllenhal, 1813) – 2 spec.), Rhopalodontus (R. perforatus (Gyllenhal, 1813) – 9 spec), Octotemnus (O. glabriculus (Gyllenhal, 1827) – 2 spec.) and two species in genus Sulcacis (S. fronticornis (Panzer, 1809) – 2 spec. та S. nitidus (Fabricius, 1792) – 30 spec.). The material of the SMNH collection originates from the territory of Lithuania (seven samples donated by Wankiewicz, which are only known to have been collected before 1886 (Łomnicki, M. 1886), eleven specimens from Poland (Kraków, Puszcza Białowieska, Potok, Strzałków, Załuż) and 172 specimens from western part of Ukraine (Male Polissia (Chornushovychi and Ditkivtsi), Opillia (Monastyryska, Lviv: Pasiky), West Podillia Upland (Tulyn, Buchach), Roztochchia (Lviv itself and its surroundings: Pohulianka, Pasiky, Kryvchytsi, Lysynychi, Znesinnia, Zubra) Volynska Upland (Potorytsia), Ciscarpathians Upland (Drohobych, Kosiv, Ivano-Frankivsk), Margin Gorgany range (Novyi Mizun). 10 specimens of them are collected by J. Mazurek, including such species as C. boleti, C. micans and S. nitidus from Lviv (Pohulianka, Pasiky, Zubra) during the spring-summer period of the beginning of the 20th century (7.04, 19.05, 20.07, 21.07, 13.08). Twenty specimens collected by M. Łomnicki: C. castaneus (Potorytsia, 15.05), C. micans (Kosiv, 19.06), O. alni (Bystrets, 1867.06.28), O. glabriculus (Ivano-Frankivsk, 3.06, Buchach, 2.08). Only one specimen of C. lineatocribratus wich is stored in SMNH was collected by Lgocki in Poland (Potoc). Other specimens have no information about collector.
Особливості лісовідновлення в осередках кореневої губки в сосняках свіжих суборів Житомирського Полісся
Authors: Турко В. М. , Вишневський А. В. , Сірук Ю. В. , Жуковський О. В.
Published: May 2023

Досліджено сучасний стан насаджень сосни звичайної та процеси лісовідновлення в осередках кореневої губки, а також вплив на природне поновлення змін погодних умов у свіжих суборах Житомирського Полісся. Дослідження здійснено у Богунському лісництві філії "Коростенське лісомисливське господарство" ДП "Ліси України" в осередках всихання сосни звичайної від кореневої губки різного ступеня розвитку. Використано методики порівняльної екології, лісознавства, лісівництва, ботаніки та лісової таксації. З'ясовано, що процеси диференціації дерев за категоріями стану ураження збудником кореневої губки сосни звичайної в осередках всихання відбуваються з більшою інтенсивністю порівняно зі сосновими деревостанами у міжосередковому просторі. Встановлено, що в осередках розвитку кореневої губки кількість дерев на одному гектарі зменшується у середньому на 37,0 %, ступінь розладнання сосняків, уражених кореневою губкою, є слабким. В осередку зберігається 25-33,0 % дерев без ознак ураження збудником кореневої губки сосни звичайної, що може свідчити про їхню стійкість до патогенну. Неуражені дерева сосни звичайної можуть бути хорошим генофондом для природного відновлення лісів. Живе надґрунтове вкриття на контролі є притаманним для свіжих суборах, а в осередках на пізніх стадіях розвитку – для вологих суборів. Успішність процесу природного поновлення є задовільною у міжосередковому просторі та виникаючих осередках всихання та доброю – у діючих та затухаючих осередках всихання. У затухаючих осередках всихання середня кількість підросту листяних порід збільшилася до 69,0 %, основними породами є береза повисла і дуб звичайний. Ростові показники соснового підросту є вищими і більшими у затухаючих осередках. Гідротермічний коефіцієнт Полісся за останнє десятиріччя відповідає значенню ГТК Лісостепу. Недостатня кількість опадів у вегетаційний період погіршує ріст та відновлення сосни звичайної.
Плата за право полювати, нові погляди та підходи
Authors: Муравйов Ю. В. , Дідович І. І. , Маліновська М. В.
Published: May 2023

Історично доведено, що використання тваринного світу у становленні сучасного людства мало і має дуже важливе значення. Першочерговим був процес забезпечення виживання через добування їжі та свого захисту від хижих тварин. Завдяки цьому людина навчилася колективно полювати, працювати, винайшла нові знаряддя для побуту, житла, готування їжі, її зберігання, збагатилася мова тощо. Це дало поштовх до організованого розподілу праці, її планування та прогнозування певного розвитку. Встановлено, що сам процес полювання, добування, колекціонування трофеїв, мисливських знарядь абсолютно не втратив актуальності у сучасному суспільстві. З'ясовано, що для сучасної людини, а саме людини-мисливця, це генетичний зв'язок з предками, специфічні мисливські традиції, особливий відпочинок на лоні природи, вміння проявити свої здібності, азарт, добуті трофеї тощо. Окрім цього, є витрати на ведення мисливського господарства та організацію самого полювання. Отже, сучасний мисливець отримує для себе цілу низку позитивних надбань за які беззаперечно потрібно платити. Досліджено, що українським законодавством, яке стосується ведення мисливського господарства та природокористування, чітко передбачено сплачувати за дозвіл на полювання (ліцензію, відстрільну картку). Встановлено, що немає єдиної методики розрахунку розміру такої плати. Саме це спонукало нас до застосування нових методологічних підходів встановлення вартості права на полювання. Застосовано, порівняно з іншими, дещо інші концептуальні засади щодо формування розміру плати за спеціальне використання ресурсів мисливських тварин. Вони сформовані на основі розуміння того, що мисливські тварини мають загальнодержавне значення, а їх охорона, відтворення та використання є досить витратними. Окрім цього, мисливці готові платити, а мисливські господарства бажають бути високодохідними і позбавитися "клейма" збитковості.
Проблеми використання термінологічних понять у галузі програмування та проєктування інформаційних систем
Authors: Сеник В. В. , Рудий Т. В.
Published: May 2023

Проаналізовано розвиток термінологічних понять у галузі інформаційних технологій, їх закріплення та застосування як на нормативно-правовому рівні, так і на рівні забезпечення освітнього процесу. Встановлено основні причини, що сприяли поширенню низки дефініцій в україномовному просторі, які не відповідають сутності, процесам чи однозначному трактуванню у сфері створення та використання інформаційних ресурсів, програмних продуктів, проєктування інформаційних систем. Констатовано, що для сучасної української термінології у галузі інформаційних технологій характерна генетична неоднорідність через вплив на неї різних лінгвістичних та інших чинників. За результатами проведеного аналізу генезису становлення української термінології (на прикладі формування таких термінів у програмуванні мовою С++, як "оператор" та "настанова"), сформульовано основні вимоги та завдання для розроблення пропозиції щодо запровадження єдиного й однозначного трактування окремих термінологічних понять у галузі інформаційних технологій. Обрані методологічні підходи дали змогу сформулювати постановку проблеми та дослідницьку гіпотезу, встановити шляхи вирішення описаної проблеми. Встановлено, що виходом із описаної ситуації може стати: закріплення на нормативно-правовому рівні термінології у галузі інформаційних технологій, наприклад, під час створення Інформаційного кодексу України, або створення та запровадження спеціалізованих термінологічних словників з інформаційних технологій. Кожен із запропонованих способів дає змогу забезпечити застосування єдиних термінологічних понять (дефініцій) під час навчання здобувачів вищої освіти у галузі інформаційних технологій, програмування, створення програмних продуктів та інформаційних систем у закладах вищої освіти на теренах усієї України, а надалі і їх правильне практичне застосування.
Узагальнена аналітична модель попередніх налаштувань для нейроподібного криптографічного шифрування даних
Authors: Цмоць І. Г. , Лукащук Ю. А.
Published: May 2023

Розроблено узагальнену аналітичну модель попередніх налаштувань для реалізації нейроподібного шифрування даних. Основними компонентами є блок формування архітектури нейроподібної мережі, блок обчислення матриць вагових коефіцієнтів і блок обчислення таблиць макрочасткових добутків, реалізація якої забезпечує зменшення часу налаштування. Проаналізовано останні дослідження та публікації щодо актуальності проблем під час реалізації нейроподібного криптографічного шифрування даних. Саме тут на допомогу приходить узагальнена аналітична модель попередніх налаштувань. У роботі сформульовано правила для формування архітектури нейроподібної мережі. Структура нейроподібної мережі для криптографічного шифрування даних визначається кількістю нейроподібних елементів. Також розроблено блок обчислення матриць вагових коефіцієнтів. Для цього використано метод сингулярного розкладу матриці та метод обертання Якобі, для знаходження власних векторів і власних значень. Розроблено імітаційну модель для демонстрації роботи цього блоку обчислення, як приклад використано навчальну матрицю розмірністю 13×16 з попередньо заданою архітектурою. Розроблено блок обчислення макрочасткових добутків на підставі таблично-алгоритмічного методу. Розроблено імітаційну модель на підставі матриці вагових коефіцієнтів з розрядністю 8 та заданою архітектурою нейроподібної мережі. Також для обох блоків обчислення розроблено гнучкий користувацький інтерфейс та описано детальне користування ним. Для реалізації поставлених задач обрано мову програмування C# і середовище розроблення Visual Studio 2022. Як технологію розроблення обрано Windows Forms. Для матричних операцій було підключено бібліотеку Accord.Math. Практичною цінністю є те, що розроблені засоби забезпечують швидке обчислення коефіцієнтів для заданої архітектури нейромережі. У підсумку використання такої узагальненої моделі попередніх налаштувань забезпечить швидкість та безпеку шифрування даних.
PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS MIND MAPPING MATERI RANGKAIAN LISTRIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS VI
Authors: Siti Khotimah
Published: May 2023

Siti Khotimah, 2023: “Pengembangan Buku Saku Berbasis Mind Mapping Pada Materi Rangkaian Listrik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas VI: (1) Dr. Joko Siswanto,M.Pd.,(2) Dr. Ngatmini., M.Pd.

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan buku saku berbasis mind mapping pada materi rangkaian listrik untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas VI SD Karanggeneng 01 Kecamatan Kandeman Kabupaten Batang. Jenis penelitian ini mengacu pada model pengembangan Sugiyono yang dimodifikasi menjadi 9 langkah sebagai berikut: (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi produk I (6) uji coba produk (7) revisi produk II (8) uji coba produk skala besar (9) produk final dan (10) produksi masal. Penelitian ini hanya sampai tahap produk final karena keterbatasan waktu dan dana. Hasil penelitian yang dikembangkan berupa buku saku berbasis mind mapping.1) hasil uji kevalidan buku saku berbasis mind mapping mendapat nilai 96,84% dengan kategori “sangat valid”. 2) hasil uji keefektifan berdistribusi normal berdasarkan data hasil pretest sebesar Sig 0,560 dan postest nilai Sig 0,064, uji N- gain sebesar 0,43 yang artinya ada peningkatan hasil belajar dengan kategori sedang, selanjutnya uji t-test dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,00 maka 0,00<0,05 , maka sesuai dengan pengambilan keputusan dalam uji paired sample test dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya ada perbedaan rata- rata antara hasil belajar IPA materi rangkaian listrik sebelum dan sesudah menggunakan buku saku berbasis mind mapping.3) hasil uji kepraktisan diketahui berdasarkan respon atau tanggapan yang diberikan oleh peserta didik dengan rata – rata persentase sebesar 94% dengan kategori "sangat praktis". Dari hasil respon guru, didapatkan rata-rata persentase 96,29% dengan kategori “sangat praktis”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan buku saku berbasis mind mapping materi rangkaian listrik terbukti valid, efektif, dan praktis sehingga layak digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar IPA Kelas VI .

 

Kata kunci: buku saku, mind mapping, hasil belajar IPA
PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL BOOK BERBASIS ANDROID PADA SISWA SD KELAS 5 TEMA 4. SEHAT ITU PENTING SUBTEMA 1 PEREDARAN DARAHKU SEHAT KURIKULUM 2013
Authors: Aristianto Yuli , Andri Nugroho Aryo , Sutono Agus
Published: May 2023

ABSTRAK

Aristianto,Yuli. 2023. “Pengembangan Media Digital Book Berbasi Android Pada Siswa SD Kelas 5 Tema 4. Sehat Itu Penting Sub Tema 1. Peredaran Darahku Sehat Kurikulum 2013”. Tesis. Pembimbing (1) Dr. Aryo Andri Nugroho, S.Pd., M. Pd; (2) Dr. Agus Sutono,M. Phil

Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengembangan media digital book berbasis android sebagai sumber pembelajaran di SD Kelas 5 pada tema 4 sub tema 1 layak dan perlu untuk dilakukan?; (2) Bagaimana pembelajaran dengan media digital book berbasis android tersebut efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran?. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menghasilkan produk media digital book berbasis android yang layak untuk digunakan sebagai sumber pembelajaran di SD Kelas 5 pada tema 4 sub tema 1; (2) untuk memvalidasi keefektifan penggunaan media digital book berbasis android untuk digunakan sebagai sumber pembelajaran di SD Kelas 5 pada tema 4 sub tema 1.

Populasi dari penelitian ini adalah 1 orang guru kelas dan 22  siswa kelas 5 SDN Kedungsegog 02Kecamatan Tulis Kabupaten Batang. Diperoleh sampel sebanyak 11 siswa dan 1 orang guru kelas dengan teknik sampling secara acak.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan kuisioner. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan validasi dari ahli media dan materi untuk mengetahui kelayakan penggunaannya serta uji persyaratan dan uji hipotesis yang meliputi uji regersi sederhana untuk mengetahui pengaruh penggunaan media digital book dalam meningkatkan hasil belajar siswa Untuk menganalisa data menggunakan fasilitas program SPSS for Window Release 20.

Hasil penelitian dapat diketahui bahwa rata- rata skor validasi media oleh  ahli media menunjukkan skore 94 %,,  validasi ahli materi 87,5% . Saat diujicobakan dari respon guru mencapai skor 89% dan nilai rata- rata dari respon siswa mencapai 95% sehingga dapat dikategorikan sangat layak.Untuk uji keefektifan dengan menggunakan soal pretest dan posttest pada analisis prasyarat  menunjukkan data berdistribusi normal dan homogeny. Dari uji hipotesis diketahui Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000039 maka 0,000039  <  0,05 , maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya ada perbedaan positifdari rata- rata antara hasil belajar pretest dengan posttest.Sehingga penggunaan media digital book berbasis android efektif meningkatkan hasil belajar siswa SD kelas 5 pada pembelajaran tematik tema 4. Sehat Itu Penting Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat.

 

Kata kunci    : pengembangan media digital book berbasis android, layak, dan efektif
PENGEMBANGAN MODUL AJAR MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Arie Hendra Pranata  , Ardi Saputro Bagus , Handayani Arri
Published: May 2023

Pranata, Arie Hendra. 2023: “Pengembangan Modul Ajar Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Pembimbing : (1) Dr. Bagus Ardi Saputro, M.Pd., (2) Dr. Arri Handayani, S.Psi.,M.Si.

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan modul ajar berbasis problem-based learning dalam meningkatkan ketrampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Modul ajar dikembangkan untuk mata pelajaran matematika pada materi kelipatan, faktor, kelipatan persekutuan, faktor persekutuan, KPK, dan FPB.

Penelitian ini adalah research and development dengan model ADDIE dari Sezer dalam Rudi Hari Rayanto dan Sugianti (2020: 29) Pengembangan model ADDIE melalui 5 tahap yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implement), dan Evaluasi (Evaluation).  Tahap Analisis meliputi needs assessment (analisis kebutuhan), mengidentifikasi masalah (kebutuhan), dan melakukan analisis tugas (task analysis). Tahap desain meliputi merumuskan tujuan pembelajaran, Selanjutnya menyusun tes, menentukan strategi pembelajaran yang tepat dengan mempertimbangkan sumber-sumber pendukung lain, misalnya sumber belajar yang relevan, lingkungan belajar yang seperti apa seharusnya. Tahap pengembangan merupakan Langkah ketiga dalam model ADDIE. Salah satu endidi penting dalam tahap pengembangan adalah uji coba sebelum diimplementasikan. Tahap Implementasi merupakan Langkah  nyata untuk menerapkan endid pembelajaran yang sedang kita buat. Artinya, pada tahap ini semua yang telah dikembangkan diset sedemikian rupa sesuai dengan peran atau fungsinya agar bisa diimplementasikan. Tahap evaluasi adalah proses untuk melihat apakah endid pembelajaran yang sedang dibangun berhasil, sesuai dengan harapan awal atau tidak. Sebenarnya tahap evaluasi bisa terjadi pada setiap empat tahap di atas. Evaluasi yang terjadi pada setiap empat tahap diatas itu dinamakan evaluasi formatif, karena tujuannya untuk kebutuhan revisi.

Data dalam penelitian ini adalah data kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan oleh praktisi endidikan meliputi lembar validasi isi, validasi konstruk, Validasi LKPD, Validasi penggunaan media, dan validasi penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar model pembelajaran berbasis masalah dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif sehingga sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar untuk meningkatkan ketrampilan berpikir kritis peserta didik.

 

Kata kunci : Modul ajar, ketrampilan berpikir kritis, model pembelajaran berbasis masalah (PBL)
Pengembangan Digital Book aran Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Negeri Ponowareng 01
Authors: Rohman M. Arief , Dwajayanti Ida , Sumarno
Published: May 2023

Arief Rohman. NPM.19560098. “Pengembangan Digital Book aran Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Negeri Ponowareng 01”. Pembimbing: (1) Dr. Ida Dwajayanti, M.Pd; (2) Dr. Sumarno, M.Pd.

 

Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana validitas Digital Book berbasis PBL yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01?, (2) Bagaimana kepraktisan Digital Book berbasis PBL yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01? (3) Bagaimana keefektifan Digital Book berbasis PBL yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01?. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengembangkan dan menghasilkan Digital Book berbasis PBL yang valid untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01, (2) Mengembangkan dan menghasilkan Digital Book berbasis PBL yang praktis untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01, (3)Mengembangkan dan menghasilkan Digital Book berbasis PBL yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01.

Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Ponowareng 01 dan SDN Simbangdesa yang berjumlah 80 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket, dokumentasi dan tes kepada siswa di awal dan akhir pembelajaran. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji pra syarat, dan uji hipotesis. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa hasil validasi dari para validator menunjukkan bahwa digital book berbasis PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01 yang dikembangkan valid dan layak untuk dipergunakan. Hasil penelitian menunjukkan prosentase pencapaian produk dari ahli media sebesar 83% angka tersebut berada pada kualifikasi baik dan dikatakan valid tidak perlu revisi. Prosentase pencapaian produk dari ahli materi sebesar 83,84% valid tidak perlu revisi. Digital book berbasis PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01 yang dikembangkan praktis untuk dipergunakan. Dari hasil respon guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran digital book berbasis PBL pada materi gaya dalam kehidupan sehari-hari dapat disimpulkan memiliki respon yag sangat positif. Digital book berbasis PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Ponowareng 01 yang dikembangkan kurang efektif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 91,67% peserta didik tuntas. Skor tertinggi peserta didik 100, skor terendah peserta didik 64, rata-rata nilai peserta didik 82,94 jumlah peserta didik yang tuntas 33 peserta didik dari 36 peserta didik dan 3 peserta didik tidak tuntas. Hasil analisis data indeks N-Gain 44,89% hal ini menunjukkan bahwa produk yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis kurang efektif.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V E DI SDN POLISI 1 KOTA BOGOR
Authors: Sunny Vindy , Siti Sundari Fitri , Kurniasih Mia
Published: May 2023

This study aims to determine the project-based learning model with concrete learning media on mathematics learning outcomes. This research was carried out at SDN Police 1 Bogor City in semester 2 of the 2022/2023 academic year. This research is collaborative classroom action research. This class action research uses the Kemmis and Mc Taggart models. Kemmis and Mc Taggart models. This study aims to: 1) describe the appropriate steps for using the PjBL model with concrete object media, 2) improve Mathematics learning outcomes through the PjBL model with concrete object media. This research data collection technique uses observation and tests. This research is a collaborative classroom action research and is carried out in three cycles, with each cycle consisting of planning, implementing actions, observation, and reflection. The results showed that the completeness of student learning outcomes has increased. In the first cycle, the completeness of student learning outcomes classically only reached 35.71%, not exceeding KKM by 85%. Then it increased in cycle II to 89.29% and has exceeded KKM. The results showed that the use of the PjBL model with concrete object media can improve the learning outcomes of Mathematics learning for grade V students of SDN Police 1 Bogor City for the 2022/2023 school year.
FASE DAN TUGAS PERKEMBANGAN ANAK SEKOLAH DASAR SERTA PEMANFAATAN TUGAS PERKEMBANGAN DALAM PEMBELAJARAN
Authors: Alfiyanti Diana Gusti
Published: May 2023

Artikel ini membahas fase dan tugas perkembangan siswa sekolah dasar serta pemanfaatan tugas perkembangan dalam pembelajaran. Seperti yang telah kita ketahui fase dan tugas perkembangan anak bervariasi tergantung pada keadaan perkembangan anak. Berdasarkan tinjauan literatur, ditentukan bahwa siswa sekolah dasar berada di masa kanak-kanak akhir. Oleh karena itu, seorang guru atau calon guru harus memikirkan fase perkembangan sekolah dasar dan siswanya. Manfaat dari penelitian ini adalah hendaknya guru dapat meningkatkan pemahaman tentang peran dalam mencapai tujuan perkembangan siswa dan secara efektif meningkatkan guru-orang tua dalam mencapai tujuan perkembangan siswa. Sekolah merupakan bagian dari pendidikan yang di dalamnya terdapat peserta didik yang memerlukan bimbingan dan perhatian untuk mengembangkan dan menumbuhkembangkan potensi dirinya dengan sebaik-baiknya. Sekolah membuat banyak rencana untuk mencapai tujuan yang dicapai pendidik bagi anak didiknya.
KONSEP MANUSIA DALAM PENDIDIKAN HAKIKAT MANUSIA THE PERFECT MAN
Authors: Hidayat Nur , Fauzi
Published: May 2023

ABSTRACT

This study aims to determine the human concept in education, especially regarding human nature (The Perfect Man) by using the literacy method. The results are known as follows Humans who have been created by Allah SWT who have special features from birth have differences and various potentials. Humans have various features, therefore it has various terms such as superior humans, perfect humans, ideal humans, plenary humans, the perfect men, and perfect humans by means of holistic education. Holistic education focuses more on the process so that an individual gains needed knowledge that can be applied in his social environment. There are five important factors that continuously and simultaneously build human personality. These factors are as follows, First, the mother's factor which provides a spiritual structure and dimension which is full of love and tenderness, Second, the father's factor which provides a dimension of strength and self-esteem, Thirdly, the school factor which helps to form outward character, Fourthly, the community factor which provide an empirical environment, Fifth, the general cultural factors of society that provide a pattern of human life
PENGARUH SIKAP PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
Authors: Hidayat Rais , Kurniawati Niken
Published: May 2023

ABSTRACT

 

Niken Kurniawati 037118175. The Influence of Students' Self-Confidence Against Learning Outcomes of the Environmental Subtheme and Its Benefits. Elementary School Teacher Education Study Program. Faculty of Teacher Training and Education. Pakuan University 2022. The purpose of this study was to determine the effect of students' self-confidence on learning outcomes in the environmental subtheme and its benefits. The population in this study were students of class V-A and V-B Pajajaran State Elementary School, Bogor City. The analysis prerequisite test technique is in the form of a normality test, then homogeneity testing is carried out. The data that were declared normal and homogeneous were used to test the hypothesis, the results of which showed that there was an influence of students' self-confidence on the learning outcomes of the environmental subtheme and its benefits. The simple correlation regression analysis technique produces a relationship model which is expressed in the form of a regression equation, namely = 48.50 + (0.42) (X). The results of this study are shown by statistical analysis which produces a correlation coefficient (rxy) of 0.45. While the coefficient of determination is 20.7%. Regression analysis technique and simple correlation of the effect of students' self-confidence on learning outcomes of the environmental subtheme and its benefits produce an effect which is expressed in the form of a regression equation, namely = 48.50 + (0.42) (X), which means every increase in the unit of trust self causes an increase in student learning outcomes by 0.42 units. Based on the results of the research above, it can be concluded that there is a positive influence between students' self-confidence towards the learning outcomes of the environmental subtheme and its benefits in grades V-A and V-B of the Pajajaran State Elementary School, Bogor City, for the 2022/2023 academic year.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA MELALUI MEDIA PETA KERAGAMAN BUDAYA
Authors: Handayani Wulan , Budiman Nandang , Ayudyaningtias Novi
Published: May 2023

Learning media is a means used so that the interaction in the implementation of learning takes place realistically so that students can receive information well. The purpose of this study was to describe process and improvement of learning outcomes of fourth grade students on the material of Indonesia's rich culture through cultural diversity maps. The research method used is collaborative classroom action research through the stages of 3 cycles. The research subjects were fourth grade students of one of the elementary schools in Bandung City in the 2022/2023 school year. The results showed that students could master the learning material presented through 3 cycles. The completeness of student learning outcomes showed as much as 30% in cycle 1, 75% in cycle 2, and 92% in cycle 3. Thus, that the improvement in the learning outcomes of grade IV students on the material of Indonesia's rich in culture through a map of cultural diversity there is a significant increase in learning outcomes, and the material of Indonesia's rich in culture can be delivered through the media of cultural diversity maps. Recommendations for further research to use cultural diversity maps on other materials.
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI TATA SURYA
Authors: Yuniarti Yanti , Budiman Nandang , Ayudyaningtias Novi
Published: May 2023

This research is motivated by the low learning outcomes of students as a result of the learning process which is still conventional and without using interactive learning media, so that students are less motivated and learning does not involve students actively. The purpose of this research is to describe the improvement of student learning outcomes in class VI A by using monopoly game media. This research method uses the Collaborative Classroom Action Research (PTKK) method or classroom action research by developing a research design from John Elliot, namely the action is carried out in 3 cycles with data collection carried out through observation sheets, interviews, student worksheets and evaluation tests. The results obtained from the student worksheets in cycle 1 obtained an average of 78.56, cycle II achieved an average of 83.29 and experienced an increase in learning outcomes of 4.73% from cycle 1, cycle III achieved an average of 91.5 and experienced an increase learning outcomes of 8.21%, while the results obtained from evaluation tests in cycle 1 obtained an average of 74.52, cycle II achieved an average of 91.45 and experienced an increase in learning outcomes of 16.93% from cycle 1, cycle III achieved an average an average of 93.53 and experienced an increase in learning outcomes of 2.08%, so that monopoly game media can improve student learning outcomes.
Pengaruh Pertumbuhan Kredit terhadap Kinerja Keuangan Bank yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia 2019-2021
Authors: Nurjanah Ika Eli , Imronudin
Published: May 2023

The macroeconomic situation greatly affects the performance of most industries including the banking sector. The covid-19 pandemic is very influential on banking performance because when the real sector experiences a decline, lending will also be affected. The decline in lending will ultimately reduce the financial performance of the banking industry. This study aims to analyse the effect of credit growth on bank financial performance. The population of this study are national banks listed on the IDX. The sampling technique used purposive sampling. Based on the criteria set, there were 23 banks that became the sample of this study. The observation period was carried out from 2019 to 2021. The collected data were analysed using multiple regression. The results of this study indicate that non-performing loans (NPL) have a negative and significant effect on return on assets (ROA).  Capital adequacy ratio (CAR) and size variables partially have a positive and significant effect on ROA. However, two other variables namely Loan to deposit ratio (LDR) and loan growth have no significant effect on financial performance.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TEMA 7 SUBTEMA 3 INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU DI SD KELAS IV 100670 HUTAIMBARU
Authors: Patimah harahap Siti , Samakmur Samakmur , Theresia Monica
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model Talking stick pada peserta didik di kelas IV SD Negeri 100670 Hutaimbaru pada tema 7 subtema 3. Jenis penelitian ini menggunakan PTK (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SD Negeri 100670 Hutaimbaru yang berjumlah 20 orang sedangkan objek penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 3. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil siklus I menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 67,30% (kategori kurang) dan rata – rata hasil belajar siswa  adalah 66,8 di mana 3 peserta didik (15%) yang tuntas dan 17 peserta didik (85%) tidak tuntas. Selanjutnya siklus II menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 75% (kategori  cukup) dan rata – rata 78,2 di mana 11 peserta didik (55%) tuntas dan 9 peserta didik (45%) tidak tuntas. Disimpulkan, hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 3 dapat ditingkatkan dengan penggunaan model Talking stick pada peserta didik kelas IV SD Negeri 100670 Hutaimbaru.
 
Kata kunci: Peningkatan Hasil Belajar, Model Talking Stick