bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
INFORMATION MODEL OF COMPUTER AIDED SYSTEM FOR FORECASTING THE TECHNICAL CONDITION OF UNITS OF LOAD-CARRYING VEHICLES AT AGRICULTURAL ENTERPRISES
Authors:   Siberian Federal Scientific Center of Agro-Biotechnologies, Sidorenko M.N. , Krikov A.M. ,   Siberian Federal Scientific Center of Agro-Biotechnologies
Published: November 2021

This paper discusses an information model of a com-puter aided system of software-algorithmic and information tools for advanced forecasting of the parameters of the technical condition of components and aggregates of a load-carrying vehicleby the results of diagnostics present-ed as hierarchically related sets of the complete set of its components. As components of software-algorithmic and information tools, many of the considered models of load-carrying vehiclesare identified; their components and ag-gregates; parameters of the technical condition of load-carrying vehicles; nominal, current and permissible values of the technical condition parameters without repair; the remaining resource of the technical condition parameter; methods for improving forecasting; the coefficient of curva-ture of the change in the predicted parameter over time; normative and reference information; input operational information; operational calculation/output information; development of control actions; operations for diagnosing units and components of load-carrying vehiclesduring the next maintenance No. 1 and others. This model is applica-ble in the development of a system in the environment of a computer spreadsheet for load-carrying vehiclesthat actu-ally exist on farms.
SOIL MOISTURE AVAILABILITY IN AN ORCHARD AND THE NEED FOR ITSREGULATION
Authors:   Altai State Agricultural University, Makarychev S.V.
Published: November 2021

The growth and fruiting of fruit crops is interconnected with the biotic and abiotic conditions of the natural envi-ronment as water, heat and nutritional regimes in the soil which continuously change in space and time. The main limiting factor in the forest-steppe zone of the Altai Region is the moisture content in the soil profile since plants often suffer from moisture deficit. The available soil moisture (ASM) storage in the apple orchard in April 2012 was satis-factory. In Mayand in the summer, they dropped to zero, so the plants suffered from water hunger during the grow-ing season. Under pears, at the beginning of the growing season, the ASM turned out to be higher than under the apple trees, but from June to August they alsodecreased. As a result, the irrigation rates were the same as for the apple trees. The summer of 2013 was rainy and that af-fected the water resources in the chernozem layer. At the same time, the ASM deficit did not exceed 85 mm in June and July, and in the remaining periods did not rise above 50 mm. In the pear orchard, the moisture storage did not fall below 30 mm. In one-meter chernozem layer in April 2012, the available soil moisture storage under the apple trees corresponded to a very good level. In June and July, the moisture content dropped below the wilting moisture. In spring, the ASM under the pear plantations were consid-ered satisfactory. On the following months, a severe mois-ture deficit arose until autumn. In 2013, the ASM in the apple orchard did not exceed 50 mm in summer. Under the pears, in May they even reached 118 mm, but then dropped to 30 mm and that also required irrigation. Since the season of 2014 was an arid one, the water situation in one-meter layer of chernozem turned out to be disastrous.
GROWING TECHNIQUES OF PERFORATE ST. JOHN’S WORT(HYPERICUM PERFORATUM L.)FOR PHOTOCULTURE
Authors:   Surgut State University, Makarov P.N. , Makarova T.A. ,   Surgut State University, Samoylenko Z.A. ,   Surgut State University, Gulakova N.M. ,   Surgut State University
Published: November 2021

This paper discusses the productivity evaluation results (shoot length, shoot number, leaf size, and yields) of hy-droponically grown perforate St. John’s wort (Hypericum perforatum L.). Hydroponic technique enables year-round growing of this medicinal plant preserving natural plant population in the Khanty-Mansiysk Autonomous District -Yugra; perforate St. John’s wortis listed in the District’s Red Book as the species that should be closely monitored in its natural habitat. A vertical ebb-and-flow hydroponic unit was used for growing. The research target was the Optimist variety of perforate St. John’s wort. Generally ac-cepted research methods were applied. Phytopathological evaluation of the perforate St. John’s wort plantation re-vealed low level of infestation with fusarium disease (less than 5%). The experiment showed that the plants reached the best values of all growth indices when grown under white lights of luminous flux of 8000 lm, color temperature of 4000 K, and РРF of 165 μmol s m2. Moreover, lighting with white LEDs stimulates transition of growing plants to flowering stage on the 97th day after planting and increas-es yield to 3.12 kg m2. The variety Optimist variety of perfo-rate St. John’s wort in hydroponic environment forms creeping, aggressively branching shoots that should be considered during growing.
Peran Guru Dalam Membangun Nilai-Nilai Karakter Pada Anak Usia Dini Di Paud Kamboja 69 Sukowono Jember
Authors: Fitriya Anita
Published: November 2021

Proses pendidikan pada anak usia dini (PAUD) telah menjadi permasalahan terutama dalam membangun nilai-nilai karakter anak. Hal inidisebabkan lantaran guru lebih dominan diperankan sebagai administrator dan pengajar yang hanya fokus pada pengetahuan akademis (kognitif) seperti membaca, menulis, dan berhitung. Sehingga pembangunan karakter pada anak usia dini kerap kali terabaikan, padahal membangun nilai-nilai karakter pada anak usia dini sangat penting.Oleh karena itu, maka memaksimalkan peran guru sebagai Pendidik, Pembimbing dan Model/Teladanadalah solusi yang paling tepat dan efektif untuk mengatasi problem dalam pembangunan karakter pada anak usia dini.
Mengacu pada konteks di atas, maka fokus dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Peran Guru sebagai pendidik (Murabby), pembimbing, dan sebagai model dalam Membangun Nilai-nilai Karakter Pada Anak Usia Dini. Sedangkan tujuan penelitian nya adalah untuk mendeskrisikan Peran Guru sebagai pendidik (Murabby), pembimbing, dan sebagai model dalam Membangun Nilai-nilai Karakter Pada Anak Usia Dini.
penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. jenis penelitiannya adalah studi kasus. Teknik penentuan informan menggunakan Purposive sampling. Teknik pengumpulan datanya adalahObservasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Peran Guru sebagai pendidik (Murabby) dalam MembangunNilai-nilai Karakter Pada Anak Usia Dini di Pos PAUD Kamboja 69 sebagai pengayom, pendamping, dan pelayan bagi peserta didiknya. Mengayomi, mendampingi, dan melayani peserta didik merupakan kewajiban dan tanggung jawab seorang guru sebagai pendidik untuk meralisasikan nilai-nilai karakter yang berhubungann dengan Tuhan, orang tua, dan dirinya sendiri, 2) Peran Guru sebagai Pembimbing dalam Membangun Nilai-nilai Karakter Pada Anak Usia Dini di Pos PAUD Kamboja 69 Pocangan adalah sebagai pengarah, pengontrol, pemantau, pengawal, dan pengingat yang dalam pelaksanaannya adalah senantiasa menemani, mengarahkan, mengingatkan dan membimbing peserta didik agar memiliki perilaku, budi pekerti, dan akhlak yang baik. Sebagai pembimbing guru tidak hanya membimbing peserta didik dari aspek jasmani tapi juga membangun mental yang baik, perilaku yang baik, dan moral yang baik. Dan 3) Peran Guru sebagai model/Uswah(Muaddib) dalam Membangun Nilai-nilai Karakter Pada Anak Usia Dini di Pos PAUD Kamboja 69 Pocangan Sukowono Jember adalah menyeleraskan ucapan dengan perbuatan serta meanmpilkan penampilan yang rapi dan sopan di dalam dan di luar sekolah dan kelas.
Kata Kunci: Guru; Nilai-nilai Karakter; Anak Usia Dini.
Pedagogical Skill for Affordable Teaching in Vocational High School
Authors:   “Igor Kurchatov” Vocational School for Nuclear Technology, Tsvetanova Snezhina
Published: November 2021

This article looks at teacher's nature and quality, in particular at teacher in professional training. It also explains the idea of accessibility to the educational content and the necessity of its application. It also performs the chalenges in front of the teacher in a vocational school and his responsibility to form durable and multidirectional knowledge and skills, which can make the student a flexible, adaptive and creative citizen of the world, a student with sensibility to other people's and world's problems.
Educational and Cultural Policies in the Period from 2012 to 2020 Regarding the Implementation of Intercultural Educational Programs for Ethnographic and Historical Museum
Authors:   Sofia University, Vitanova Elena
Published: November 2021

Museum education, which creates conditions for people to better understand their own culture and other cultures and to form skills for effective intercultural interaction, is based on the recognition and acceptance of differences and the development of empathy, tolerance and respect, while helping to preserve cultural values. This determines the role of museum education in the ethnographic and historical museum as a tool for successful implementation of intercultural dialogue. This article presents the main aspects of a functional analysis of educational and cultural policies in the period from 2012 to 2020. In addition, in the context of the key global and European visions for education and culture and their reflection in national policies until 2030, the introduction of modern intercultural educational programs for ethnographic and historical museum in strategic terms is justified. The research was carried out as part of research on contemporary intercultural educational programs for ethnographic and historical museums.
Effect of self-hypnosis therapy with positive self-talk on stress levels of COVID-19 mutual cooperation task force
Authors: Candra I Wayan , Sumirta I Nengah , Mustika I Wayan
Published: November 2021

The COVID-19 pandemic is a psychosocial stressor that everyone experiences, also can cause stress and anxiety. The psychological impact includes stress and anxiety of the COVID-19 transmission on Mutual Cooperation Task Force in daily life activities and in carrying out their duties in Traditional Villages. Several efforts can be made to overcome the stress experienced by the Mutual Cooperation Task Force, including self-hypnosis with positive self-talk. This study aims to determine the effect of self-hypnosis with positive self-talk on reducing the stress level of the COVID-19 response task force in Apit Yeh Traditional Village in 2020. This study is quasi-experimental research using a one-group pre-post test design. Univariate and bivariate analyses were conducted to analyze the effect of self-hypnosis intervention with positive self-talk on reducing stress levels using paired t-test statistical analysis. There is a significant effect after doing self-hypnosis therapy with positive self-talk on the stress level of the cooperation task force for COVID-19 prevention. Doing self-hypnosis with positive self-talk can significantly reduce the stress levels of the COVID-19 prevention task force.
Economic Growth and Quality Adjusted Human Capital Equation: Moderating Role of Social Capabilities in Africa
Authors: Joseph Tonuchi , Obikaonu Pauline
Published: November 2021

The role of human capital on economic growth across countries has over time garnered lots of discussion in economic literature. This is fundamental, given that the actual determinant of the difference in income per capita across countries or why some countries are growing faster than other countries has remained an unresolved issue. This study provides a different insight into the nexus between human capital and economic growth by accounting for the role of social capabilities in a panel framework. Specifically, the study covers 40 African countries between 1998-2019, where the General Method of Moment (GMM) was employed to estimate the model. Specifically, it was discovered that without improved legal institutions and better economic opportunities, human capital impact on the growth of income per capita across countries is insignificant though positive. The study concludes that the effectiveness of knowledge accumulation and adoption of technology in a country is hinged on the availability of an enhanced legal, social, and economic environment.
Penggunaan Radio Frequency Identification dalam Proses Absensi Kehadiran Pegawai Menggunakan Arduino
Authors: Panjaitan Frisman , Solikhun Solikhun , Nasution Zulaini Masruro , Sumarno Sumarno , Gunawan Indra
Published: November 2021

Di era saat ini masih banyak perkantoran yang menggunakan pencatatan manual dalam system absensi pegawainya, yaitu dengan mencatat kehadiran saat hadir maupun saat selesai watu pekerjaan, hal itu di rasa sangat memakan waktu dan mengurangi tingkat efesiensi dan keakurasian dalam pengoptimalam kinerja. Berdasarkan hal tersebut penulis merancang sebuah prototype system absensi pegawai menggunakan Radio Frequency Identification berbasis mikrokontroller Arduino, dimana sistem ini absensi yang menggunakan Radio Frequency Identification ini terintegrasi dengan database, sehingga dapat mudah di monitor dan di awasi dalam proses absensi kepegawaian.
#MeToo: A Comparative Study of the #MeToo Movement in the United States and South Korea Using Collective Action Frames and Hashtag Feminism
Authors: Mendoza Ma. Jestine
Published: November 2021

The #MeToo movement is one of the most prominent feminist social movements in recent history. Its success exposed the prevalence of sexual harassment in several countries. Although it started in the United States, there are versions of #MeToo in countries such as South Korea. This paper compared the #MeToo movement in the United States and in South Korea through the examination of hashtags and collective action frames that encouraged women to speak out. By evoking messages of empathy, empowerment, and solidarity, #MeToo was able to garner widespread support. Moreover, this paper examined the different factors that will contribute to #MeToo’s sustainability in both countries. These factors include policies that aim to address sexual harassment, legal actions against perpetrators, and other efforts that aim to change the culture of sexism. However, the political and cultural differences between the two countries may result in varying degrees of sustainability. In the United States, policy reforms were introduced because of #MeToo. High-profile cases of sexual harassment were also resolved through the imprisonment of perpetrators. South Korea’s #MeToo led to similar successes, such as receiving support from the government to tackle sexual harassment. This paper finds that the #MeToo movement in the United States is more sustainable due to the policies and legislations that the movement influenced. South Korea has yet to create policies that aim to protect women from sexual harassment. Furthermore, the paper finds that policy and legal reforms are more sustainable because they signify the institutionalization of #MeToo’s main goal of protecting women and providing justice to victims of sexual abuse.
Accesibilidad al agua para consumo humano en la provincia de Salta-Argentina. Diseño de un indicador en entorno SIG
Authors: López Emilce , Belmonte Silvina , García María , Sarmiento Nilsa , Franco Judith
Published: November 2021

El trabajo presenta un análisis espacial de la situación de la provincia de Salta en relación a la accesibilidad de la población al agua para consumo. La caracterización se realizó a partir del procesamiento de información del Censo Nacional de Población y Viviendas (INDEC, 2010). Se construyó un indicador que incorpora tres criterios de evaluación: procedencia del agua, potencialidad del acceso y tenencia de agua. Los resultados indican que un alto porcentaje de la población de Salta tiene dificultades en el acceso al agua, en particular en las zonas montañosas y el sector de Chaco salteño. La herramienta desarrollada pretende aportar al reconocimiento de la problemática del agua y a promover su abordaje territorial en la gestión nacional, provincial y local.
persistencia de la inequidad y la desigualdad en la educación en Colombia
Authors: Junca Rodríguez Gustavo
Published: November 2021

Este documento muestra cómo la desigualdad y la inequidad en la educación colombiana se correlacionan negativamente con distintos indicadores de pobreza y de desempeño en pruebas como las Saber 11 al final del bachillerato. Espacialmente, dicha inequidad y desigualdad están asociadas a las regiones que votaron a favor del Sí en el plebiscito por la paz; es decir, las regiones en donde la presencia del Estado ha sido casi nula, que parecen ser las que tienen más esperanza de que el posconflicto los incluya como región en la senda de desarrollo. El artículo argumenta cómo el programa Ser Pilo Paga fortalece la educación privada y aumenta la inequidad. La educación, entendida como un bien común, no solo como “recibir alguna educación” sino como un derecho a “estar bien educado”, a “tener una educación de calidad”, implica combinar todos los bienes de mercado y los de no-mercado de tal manera que permitan que ese derecho a la educación sea una realidad.
Viabilidad de propuestas presidenciales por parte de candidatos que aspiran al poder ejecutivo en Colombia
Authors: Arévalo Téllez Juan , Barrero Buitrago Adrían , Castañeda Barroso Nidia , Erazo Pazos Andrés , Figueroa Pico Juan
Published: November 2021

La presente investigación lleva a cabo un estudio riguroso de cada plan presidencial de los candidatos que aspiran al poder ejecutivo en el año 2018. De acuerdo con esto, se pretende plasmar qué tan viable es lo que propone cada aspirante a la presidencia con el fin de dar un juicio concreto de lo que es más beneficioso para el país en términos económicos, de lucha contra la corrupción y educación. Este estudio está en función de la participación de encuestados (en particular profesores de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, de la escuela de Ciencias Económicas y Facultad de Ciencias Sociales). Por otra parte, se tienen en cuenta cuatro variables importantes para el análisis de los planes presidenciales por parte de los encuestados (viable, inviable, conoce el plan de los demás candidatos, no conoce el plan de los demás candidatos) para lograr abarcar toda la información más adelante presentada y sustentada.
oligarquía contemporánea: el gobierno de unos pocos disfrazado de democracia
Authors: Hernández Peñaloza Mateo , Reina Serrano Daniel , Rondón Mendoza Paula , Umaña Casallas Sara
Published: November 2021

Se nos ha vendido la idea de la democracia como el gobierno del pueblo, donde los intereses sociales son representados en una persona que la sociedad misma escoge. El presente proyecto pretende, entre muchos otros objetivos, poner en tela de juicio esta definición por medio de un análisis deductivo de las encuestas realizadas por nuestro grupo de investigación a lo largo de estos últimos meses. En Colombia, el no votar se ha convertido en un accionar general desde la mitad del siglo pasado hasta el día de hoy, y aunque la democracia no es solo votar, el ejercicio del mismo es una característica general en las sociedades democráticas y un factor categórico para conocer la voluntad de la mayoría. Nuestro fin último es que al término del trabajo el lector pueda cuestionar si el fenómeno del abstencionismo corresponde a una falta de credibilidad en la democracia, al desinterés y la desinformación de las personas, o a ambos.
Ciencia y meditación
Authors: Krohne Pombo Ana María
Published: November 2021

En este artículo se muestra el creciente interés por los beneficios respaldados científicamente de una poderosa herramienta de entrenamiento mental, emocional y de desarrollo del ser, conocida como meditación y, algunas veces, como Mindfulness. Para hablar de estos beneficios encontrados se hace una breve explicación de la historia de la meditación en Occidente y de la historia de la investigación sobre este tema, donde se deja ver la enorme explosión de investigaciones que se genera cuando empieza a develarse su potencial para mejorar la salud física, mental, emocional, cognitiva y social de los individuos que la utilizan.
Hinchadas o barras bravas en Colombia. Una revisión bibliográfica
Authors: Castro Lozano John Alexander
Published: November 2021

Los aficionados al fútbol se transformaron en el transcurso del siglo XX. Un nuevo rol los llevó a participar activamente en el juego desde las tribunas y “continuar el partido” en las calles. De esta manera, el propósito del artículo es construir una revisión bibliográfica de los estudios publicados por investigadores colombianos, cuyo referente de análisis son las hinchadas o las “barras bravas”. Las bases de datos de CLACSO, Dialnet, FLACSO, RedALyC y SciELO fueron consultadas con el propósito de rastrear las referencias bibliográficas. De esta manera, fue seleccionada la bibliografía publicada desde 2001 hasta 2018. Uno de los resultados muestra que las categorías de rituales, violencia, identidad, aguante, escuela, políticas públicas y símbolos son utilizadas con mayor regularidad para comprender y explicar las expresiones y los comportamientos de los hinchadas o barras bravas. Finalmente, los hinchas, en las hinchadas o las barras bravas, construyen formas de relacionarse a partir de vivencias comunes, constituyentes de semejanzas y diferencias en el contexto del fútbol.
Enseñanza de las matemáticas en economía: hacia una delimitación de la competencia de matemática de modelación analítica
Authors: Junca Rodríguez Gustavo
Published: November 2021

Este documento presenta el desarrollo de la competencia matemática de modelación analítica como una propuesta de enseñanza de las matemáticas. Para ello se define la competencia matemática de modelación analítica dentro de la perspectiva de Acosta y Vasco (2013) y Rychen y Salganik (2003), que caracterizan la competencia a partir de cuatro pilares: actitud, aptitud, sensitividad y reflexividad. Estos elementos son integrados al proceso de modelación matemática. Se presentan los elementos de la competencia matemática de modelación analítica (CMMA) articulados en el Sustrato, la Estructura y la Dinámica. Finalmente se hace una discusión sobre el proceso de representación de los modelos mentales en economía y la enseñanza de las matemáticas a partir del modelo de la CMMA, con especial énfasis en el concepto de marginalidad asociado al objeto de la derivada.
Labor Theory of Value: A Masked Dialogue in the Exchange of Wounds
Authors: Ferrer-Corredor Enrique
Published: November 2021

Every day we exchange the spent hours of our day. Although the outcome of this meeting is only money, most of us give our work tattooed in coins to others, almost always anonymous, in exchange for objects and services (we imagine the work of others) , offered as merchandise. Centuries ago, this exchange was made between direct producers, since money was hardly used between two people who were close to value dissimilar products, although there was always the doubt about small differences in the exchange of wounds.
Entre la pluralidad del lenguaje y la esencia de la pregunta Diálogo con el maestro Álvaro Moreno Rivas
Authors: Ferrer-Corredor Enrique
Published: November 2021

Este encuentro es un pretexto en varios sentidos: el primero, hacer un homenaje a un gran maestro de la ciencia económica; el segundo, disfrutar de la sabiduría siempre interrogante de Álvaro; tercero, reencontrarnos, bajo la tutela de un maestro consagrado a la pregunta, con un tema fundante del debate sobre la justicia desde la teoría económica: la teoría del valor-trabajo.
valor económico: una presentación de sus medidas
Authors: Hernández Rodríguez Isidro
Published: November 2021

¿Cómo valora el economista para poder entender que una cantidad de un bien es igual a una cantidad de otro bien o de dinero? ¿Cómo valora un conjunto de cosas heterogéneas para poder hacer simples operaciones aritméticas? Las respuestas a estas y otras preguntas similares remiten la atención a la teoría del valor, y este artículo se dedica a presentar, de manera didáctica, un único aspecto conceptual: la unidad de medida del valor. Cualquier profesional de la economía sabe que el tema del valor tiene una complejidad enorme porque está relacionado con la determinación de otros aspectos teóricos esenciales, tales como la teoría del capital, la teoría de la producción y la teoría de distribución. Este documento no trata estos aspectos, aunque tenga que aludir a ellos tangencialmente; su objetivo es exponer de manera sucinta y entendible el porqué de la necesidad de una unidad de medida de valor y las dificultades que enfrentan las teorías económicas en su búsqueda, siempre teniendo en mente un público lector con leves bases en economía (el especialista debe recurrir a otros textos rigurosos que desarrollan este tema). Para lograr tal objetivo, el texto se redactó de forma progresiva: de lo más antiguo a lo más nuevo del pensamiento económico, del caso más sencillo al más complejo. Por ello, la primera sección se dedica a mostrar el origen de la necesidad de la medición del valor. Luego se pasa a mostrar por qué la teoría del valor es importante (al igual que la relevancia de la medición), lo que abre paso a exponer cuáles son los requisitos que debe cumplir una métrica del valor y las soluciones que han sugerido las diferentes escuelas de pensamiento económico, y se cierra con una conclusión.
Hacia una articulación entre la teoría marxista del valor y la teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas
Authors: Fraiman Juan Alberto
Published: November 2021

El propósito del presente artículo es destacar la relevancia que ocupa la perspectiva marxista del valor-trabajo en la teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas. De esa manera, se trata de desmentir o relativizar la frecuente interpretación que juzga el enfoque de Habermas como ajeno, e incluso contario, al marxismo. Ello no significa que las dos teorías simplemente se acoplen en perfecta armonía. No es difícil hallar críticas al pensamiento de Marx en algunas líneas habermasianas. Al mismo tiempo, se reconoce que, desde una postura marxista, es posible señalar importantes límites y problemas a la propuesta habermasiana. En definitiva, nuestro escrito intenta justificar la necesidad de profundizar en una articulación entre ambas producciones teóricas con la finalidad de enriquecer el análisis sobre el mundo social desde una orientación crítica.
Teoría del valor desde una perspectiva contable: una revisión bibliográfica
Authors: Ardila Jiménez Lucas , Fonseca Niño Karen , López León Anggy , Sánchez Ortiz Carolina , Sánchez Lerma Johan
Published: November 2021

En el siguiente documento se expone una breve búsqueda sistemática de literatura en teoría contable, la cual esté sujeta o aborde el debate de la teoría del valor. Se utilizan diversas bases de datos y la colaboración de profesores en teoría contable de la Universidad Nacional de Colombia para obtener los textos a analizar tanto en español como en inglés. En cada texto se analiza y se sintetiza el desarrollo del debate sobre la teoría del valor, buscando evidenciar si se ha logrado una estandarización de la valuación en la teoría contable por medio del análisis de las diferentes posturas de los autores trabajados en esta investigación.
influencia de la teoría del valor en las revistas económicas ortodoxas y heterodoxas
Authors: Díaz Camilo Alfonso , Reyes Torres Daniel , Guebely Galeano Jorge , Hidalgo Monsalve Kevin , Calderón Vergara Lina , Bermúdez Calderón Natalia
Published: November 2021

La teoría del valor es un tema económico que ha sido investigado por los más grandes pensadores económicos a través de la historia, tanto por ortodoxos como heterodoxos. En este artículo se realiza una investigación descriptiva con base en revistas especializadas en temas económicos, de las corrientes ya mencionadas, acerca del estudio y el énfasis que tienen sobre el tema de la teoría del valor a través de sus diferentes volúmenes. Se seleccionaron distintas revistas. Con esta investigación se busca saber la frecuencia con la que se aborda la teoría del valor en sus diversos artículos y así comprobar la importancia y utilización de la teoría del valor en las revistas en la actualidad.
Socialismo: Político, no Metafísico (fragmento)
Authors: Medina Sierra Luis Fernando
Published: November 2021

En 1985, John Rawls, uno de los filósofos más influyentes de los últimos 50 años, publicó un artículo que resumía su reacción a los años de intercambios con todo tipo de críticos, algunos amistosos, otros no, de su clásico de 1971 Una Teoría de la Justicia. El título del artículo era bastante elocuente, transmitiendo la esencia de sus puntos de vista: “Justicia como equidad: política, no metafísica”. Se trataba de un giro importante. En su libro anterior Rawls había ofrecido lo que en esencia era un análisis contractual del liberalismo moderno. Su objetivo era desarrollar un dispositivo heurístico que pudiera ayudarnos a dar sentido a nuestras intuiciones sobre la justicia y convertirlas en una visión coherente. Tal dispositivo fue el experimento mental que llamó “la posición original”.
Algodón y mercado: las exportaciones de algodón de la Nueva Granada y el mercado interior de España durante el siglo XVIII
Authors: Martínez Covaleda Héctor Jaime
Published: November 2021

En este artículo se estudian las causas del detrimento de las exportaciones de fibra de algodón de la Nueva Granada a la península española durante el último cuarto del siglo XVIII. La hipótesis que comprobamos, por métodos econométricos y cualitativos, es que la debilidad del mercado interno español fue el factor fundamental que explica esta disminución de las exportaciones de algodón de la Nueva Granada. Esto requirió hacer una reflexión teórica sobre las causas del crecimiento económico en una sociedad preindustrial y la importancia de mercados integrados para explicar las dinámicas productivas y comerciales.
hegemonía en cuestión: por una teoría del valor alternativa
Authors: Sierra Nohora Angélica , Martínez Luis Ricardo , Morillo Oscar Esteban
Published: November 2021

En este artículo cuestionamos la ortodoxia de la teoría del valor frente a posibles alternativas. Hay una teoría económica dominante a través de la cual se nos presenta un mundo sujeto a leyes económicas incuestionables: la teoría neoclásica. Se hace necesaria una teoría del valor alternativa que permita dar cuenta de los mecanismos que posibilitan la coordinación de agentes descentralizados. Presentamos dos posturas frente a las teorías del valor alternativas que nos abren caminos para responder a la cuestión de la coordinación en una sociedad capitalista.
Estudio de habilidades metacognitivas en docentes universitarios colombianos
Authors: Barrera-Bernal Andrea , Bayona-Umbarila José
Published: November 2021

Se realiza un estudio sobre habilidades metacognitivas que reportan 118 docentes universitarios de Bogotá a través de un inventario de habilidades metacognitivas para docentes (MAIT). A partir de los datos recolectados se realiza una validación del instrumento y análisis de correlación entre algunas variables de caracterización de los docentes y las subcategorías del MAIT, así como correlaciones entre las mismas subcategorías. Los análisis de correlación de la muestra no evidencian correlaciones significativas entre las variables de edad, experiencia o estudios y los resultados reportados por los docentes en el MAIT. En el análisis entre subcategorías, el conocimiento declarativo y la habilidad de planeación son las subcategorías que más se relacionan con otras por su carácter fundamental. Por otra parte, el conocimiento procedimental y las habilidades de monitoreo y evaluación parecen tener poca correlación con otras subcategorías por ser las que más tienden a procesos prácticos.
Concepciones sobre enseñanza, aprendizaje, teatro y la práctica en docentes universitarios de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño
Authors: Jaramillo Moreno Gabriel Armando , Briceño Martínez John Jairo
Published: November 2021

Esta investigación gira en torno a las concepciones de enseñanza, aprendizaje y teatro en tres docentes de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño, ubicada en Bogotá, Colombia. En vista de que se encuentran pocas investigaciones frente al tema con profesores de esta disciplina, surge la necesidad de profundizar y construir nuevos referentes que aporten a este campo de estudio. En ese sentido, se realiza un análisis de las concepciones y prácticas de los docentes implicados. La investigación es cualitativa y el tratamiento de los datos se realiza mediante el análisis de frecuencias que son producto de la codificación realizada. Se concluye que se evidencia una riqueza teórica y práctica frente a las variables analizadas, la enseñanza, el aprendizaje y el teatro; no obstante, se identifican conocimientos más estructurados sobre la disciplina que sobre las otras dos cuestiones indagadas.
O SENTIDO DA PALAVRA ÍNDIO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Benevides Francisco de Assis Brito
Published: November 2021

Esta pesquisa, com base teórica a Semântica do Acontecimento, contribuições da Antropologia e das Ciências Sociais, buscou analisar os sentidos da palavra índio encontrados em documentos oficiais que norteiam as práticas de ensino-aprendizagem e leis que orientam a seleção dos Livros Didáticos do Ensino Fundamental. Para composição do nosso corpus, selecionamos e analisamos trechos das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental (DCNEF), Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa (PCNEF), Decreto 9.099/2017 e Guia Nacional do Livro Didático de Língua Portuguesa (GNLD) e de três Livros Didáticos mais adotados por escolas públicas, tendo como base o relatório do PNLD 2017. Com relação ao índio brasileiro, ao longo da nossa história, essa matriz foi a primeira a sofrer ataques e extermínios em prol do chamado processo “civilizatório” no Brasil. Destarte, o extermínio do índio por muito tempo foi visto como algo necessário ao avanço do progresso. Como profissional da educação, esse pesquisador em sua prática pedagógica, percebeu que as abordagens de conteúdo culturais indígenas além de serem exíguas no material didático, ainda aparentavam retratar o índio sob uma perspectiva primitiva. Deste modo, emerge nossa pergunta inicial: Quais os sentidos da palavra índio são constituídas nos documentos oficiais e nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental? Sendo assim, nossa hipótese de nossa pesquisa é que os textos encontrados nos documentos oficiais e Livros Didáticos constituintes de nosso corpus, podem demonstrar, tanto lugar social defensor do respeito à diversidade, quanto aqueles reiteradores do preconceito para com o índio. Como essa pesquisa está filiada à Semântica do Acontecimento, proposta por Eduardo Guimarães (2002), que entende que os sentidos se constituem no acontecimento do dizer. Durante nosso percurso metodológico de análise desse trabalho consideramos os procedimentos enunciativos de produção de sentido – a reescrituração e a articulação, a construção de um DSD (Domínio Semântico de Determinação) e a temporalidade, levando em consideração excertos que faziam referência ao índio e à diversidade cultural.
A DISCURSIVIZAÇÃO ESPETACULARIZADA DA POLÍTICA BRASILEIRA EM MEMES: METÁFORA, IMAGINÁRIO E EFEITOS-SENTIDOS
Authors: Batista Geisa de Andrade
Published: November 2021

Os memes, em sentido amplo, podem ser concebidos como conteúdos humorísticos da cibercultura que rapidamente se propagam nas redes. Neste trabalho, nos interessamos pelas discursividades que funcionam nos memes enquanto materialidades discursivas constituídas no espaço das redes sociais. O estudo respalda-se nos dispositivos teórico-metodológicos da Análise de Discurso (AD) desenvolvida por Pêcheux (1969, 1975, 1983) e seus seguidores, além de algumas noções teóricas advindas da Comunicação e das Ciências Sociais. Especificamente, mobilizamos as noções teóricas de interdiscurso e memória discursiva; formações imaginárias; posições-sujeito; metáfora discursiva, paráfrase e polissemia. A pesquisa buscou responder à seguinte questão-central: como se dá a discursivização de alguns fatos da política brasileira (2016-2018) em memes e respectivos comentários, na rede social Facebook? O objetivo geral consistiu em analisar a discursivização de alguns fatos da política brasileira (2016-2018) em memes, como também na respectiva seção de comentários destes, na rede social Facebook. O corpus foi constituído de: a) 15 (quinze) memes publicados na rede social Facebook (2016 a 2018; b) 32 (trinta e dois) comentários efetuados sobre os respectivos memes, além da análise dos gestos de “curtir/reagir” aos memes. Os resultados da pesquisa apontam que, no processo discursivo, as relações metafóricas, sob o jogo de forças da memória, produziram tanto efeito de sentidos parafrásticos como polissêmicos. Ademais, a discursivização da política nos memes nas redes sociais – processo afetado pelas condições do discurso digital (DIAS, 2016) – funciona de forma espetacularizada, sob o atravessamento do discurso humorístico e sob efeitos da espetacularização da política nas mídias jornalísticas. O estudo também mostra que os efeitos de sentidos podem ir além do cômico e produzir efeitos de escárnio, ironia e cinismo. Na perspectiva da AD, o cinismo, como todo discurso, é uma prática ideológica; assim, os efeitos de cinismo, observados nas materialidades analisadas, também se configuram em tomadas de posição do sujeito. Alguns efeitos de sentidos são produzidos especificamente nas condições de produção das redes sociais, a exemplo dos gestos de curtir e/ou reagir e do gesto de comentar. Dessa maneira, a rede social/digital é propícia para movimentar não somente a rede de memes, mas especialmente a rede de memórias, portanto, uma rede de embates e discursividades, que favorece a movimentação dos sujeitos e dos sentidos.
ESTUDO (SÓCIO)FUNCIONAL DA CATEGORIA ADVÉRBIO: UM OLHAR SOBRE A GRAMATICALIZAÇÃO NOS LOCATIVOS AÍ, LÁ, AQUI E CÁ NO VERNÁCULO CONQUISTENSE
Authors: Jesus Mirian Valverde de
Published: November 2021

Na Tradição Gramatical, os advérbios são classificados, a rigor, como uma palavra invariável em gênero e número, que modifica um verbo, um adjetivo ou uma frase e que exprime ideia de tempo, modo, lugar (RIBEIRO, 1911; NUNES, 1942; BUENO,1944; CRUZ,1948; SAID ALI (2001; [1921]); 1966; COUTINHO (1975 [1938]); LUFT, 1978; SACCONI, 1983; CUNHA; CINTRA, 1985; ROCHA LIMA, 1998; INFANTE, 1999; ALMEIDA, 2005; BECHARA (2005 [1960]); 2006; 1999). Contudo, na Tradição Linguística estudos (AZEREDO, 2000; VILELA; KOCH, 2001; PERINI, 1998; 2010; FERRAREZI JUNIOR; TELES, 2008; VITRAL, 2017) têm demonstrado que alguns advérbios são vistos para além da função espacial. Diante dessa constatação, no presente estudo, hipotetizamos que, do ponto de vista linguístico, os advérbios locativos sejam utilizados com outras funções além da prototípica de referência a lugar e acreditamos que a posição sintática das partículas locativas na oração favoreça o deslocamento semântico do advérbio, em particular em situações de língua falada. Com o propósito de sistematizar e fundamentar esta dissertação sobre a gramaticalização dos advérbios locativos, propomos um diálogo entre a Gramática Funcional (AZEREDO, 2000; VILELA; KOCH, 2001; PERINI, 1998; 2010; FERRAREZI JUNIOR; TELES, 2008; VITRAL, 2017), compreendendo que a língua deva ser entendida de acordo com as necessidades comunicativas dos informantes, e a Sociolinguística Variacionista (WEINREICH, LABOV e HERZOG,1968; LABOV(2008 [1972]); 1994; 2001; LUCCHESI, 2004), compreendendo a necessidade de correlacionar a estrutura linguística realizada pelos informantes à sua estrutura social. Para a realização da pesquisa, foram utilizados os corpora do Português Popular e do Português Culto de Vitória da Conquista (Corpus PPVC e Corpus PCVC), dos quais analisamos 24 (vinte e quatro) entrevistas, organizadas nos moldes labovianos, a partir das variáveis independentes linguísticas (1) posição dos advérbios (inicial, pré-verbal, pós-verbal, pós-advérbio) e (2) a sua função nas sentenças (argumento, satélite); e das variáveis independentes extralinguísticas (3)sexo (masculino e feminino), (4) faixa etária (I – 15 a 25 anos, II – 26 a 50 anos), e (5) grau de escolaridade.
ANÁLISE GESTUAL E ACÚSTICA DA EXPRESSÃO EMOCIONAL DE ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE DOWN
Authors: Brito Thaís Ferreira
Published: November 2021

As emoções podem ser manifestadas por meio da fala, da face e dos gestos do indivíduo. Neste sentido, a fala traz informações importantes sobre a mensagem que a pessoa está expressando: além do conteúdo gramatical e semântico, pistas prosódicas e ações corporais também auxiliam na compreensão do que está sendo dito. Neste contexto, a pessoa com síndrome de Down pode apresentar comprometimento cognitivo e atrasos no desenvolvimento global, inclusive, prejuízos na fala (READ; DONNAI, 2008, OLIVEIRA, 2010). Assim, temos as seguintes hipóteses: a) que o atraso global – déficit cognitivo, motor e de linguagem – dificulta a expressão das emoções desses indivíduos, mesmo na manifestação das emoções básicas; b) e que pessoas com Down apresentam dificuldades na demarcação das diferentes manifestações emocionais. Considerando essas hipóteses, o objetivo deste estudo é analisar a expressão das emoções da alegria, tristeza e raiva de dois adolescentes com síndrome de Down e de dois adolescentes de desenvolvimento típico e verificar os recursos faciais, gestuais e verbais utilizados por eles para reproduzi-las. A presente pesquisa se desenvolveu em dois momentos: no primeiro, foram feitas oito sessões de atividades e práticas sobre o tema das emoções com os sujeitos com Down; e no segundo momento, ocorreu a gravação de sentenças para análise acústica, facial e gestual dos quatro sujeitos. Os resultados das análises acústica, facial e gestual mostraram que os adolescentes com Down apresentaram especificidades em demarcar e expressar pelo menos uma das emoções: os adolescentes apresentaram padrões individuais na fala, gestos e nos movimentos faciais. A alegria foi demarcada e expressa adequadamente pelos quatro sujeitos: fala com valores mais altos e gestos ascendentes. Na manifestação da tristeza, em termos de fala, os sujeitos apresentaram curva melódica, gestos e músculos faciais descendentes, conforme o apontado pela literatura. Na manifestação da raiva análise acústica mostrou valores de frequência mais elevados em relação à fala neutra, expressões faciais intensas e gestos ascendentes. A alegria foi manifesta com mais naturalidade e facilidade pelos quatro sujeitos e isso ocorreu, possivelmente, por ser o estado emocional espontâneo dos sujeitos no momento das gravações. Os sujeitos com SD lançaram mão dos diferentes tons de voz, gestos e expressões para caracterizar as emoções.
Web-Based Information System of Sundutan Tigo Village Budget and Revenue, Mandailing Natal Regency
Authors: Limbong Tonni , Harefa Zecrin Damai
Published: November 2021

The digital village is a community empowerment program through the use of digital technology and the internet in developing village potential, marketing and accelerating access and information services. The Sundutan Tigo Village Office is a government agency, having its address at Sundutan Tigo Village, Natal District, Mandailing Natal Regency. The Village Office has the receipt and disbursement of funds. Based on the results of the pre-survey at the research location, there are still many people who do not know how much the village fund budget is realized by their village government per year. In fact, in this case the main purpose of rolling out village funds is other than for rural development, the most important thing is how the village government empowers village communities, so that they can support national development through work carried out in villages both from an economic and other perspective. etc. For this reason, a computerized information system is needed, which is able to overcome the obstacles and problems that exist in the transparency of the village fund management.
Bahan Ajar Sejarah Maritim "Wadu Tanda Rahi"
Authors: Sumiyati Sumiyati , Yusnarti Mulya , Khatimah Husnul
Published: November 2021

Pembelajaran sejarah maritime yang terlaksana di STKIP Yapis Dompu belum memaksimalkan sumber sejarah daerah dan local yang dimiliki sehingga dalam pelaksanaan pembelajaran masih berorentasi secara umum, sehingga perlu bahan ajar yang mengintegrasikan sejarah local dalam pembelajaran. Bahan ajar bisa memberikan kemudahan kepada peserta didik atau mahasiswa karena bisa mempelajari lebih spesifik materi terkait mata kuliah yang akan dipelajari sehingga memunkinkan ekfektifnya kegiatan diskusi, bahan ajar memunkinkan seorang pengajar atau dosen lebih berperan sebagai fasilitator dibandingkan menjelaskan secara keseluruhan terkait materi yang dijelaskan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan hasil penelitian bahwa Bahan ajar memiliki peran penting dalam pembelajaran, dalam hal ini pembelajaran  sejarah maritime perlu mengintegrasikan sejarah-sejarah daerah atau sejarah local sebagai bahan ajar. Sejarah maritime wadu tanda rahi mengintegrasikan bukti sejarah maritime di Bima-Dompu dalam pembelajaran sejarah martim, hal ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa terkait dengan kemampuan mengaitkan sejarah local dengan sejarah nasional. Selain itu mahasiswa akan lebih bersemangat dalam mengikuti pembelajaran dengan melibatkan lingkungan sekitarnya. Pembelajaran sejarah maritime wadu tanda rahi mendorong mahasiswa untuk mampu mengumpulkan informasi, menyusun bukti sejarah, menghubungkan sejarah daerah dan local dengan sejarah nasional dan mengkonstruksikan dalam bentuk historiografi yang utuh
Inclusion of BUMDesa Tax Awareness with Mina Agrowisata in The Self-Assessment System
Authors: Asih Machfuzhoh  , Intan Puspanita  , Refi Pratiwi
Published: November 2021

The excellent potential that can be developed in villages rich in agricultural or plantation products is village agrotourism. This is one of the most popular tourist destinations. Agrotourism has the potential to be developed into superior tourism and only needs to be developed into a place for tourists to visit. Agrotourism can also involve multiple landowners and communities.

Apart from strengthening the independent economy, the government hopes that with economic independence managed by BUmdesa, it will become one of the state's income, through taxes. Many do not understand how the tax treatment of BUM DES BUMDes is an entity in the form of a business entity formed from separated village assets as is the case with BUMN and BUMD.

During that time, we know that government programs are not taxed. However, if we understand the explanation of the tax object which can be interpreted as a transaction (usually a source of income) which according to tax regulations is classified as a transaction that must be taxed. Income from a foundation derived from donations and grants is not an object of taxation. BUMDes has operational activities which from these activities can generate profits. Thus, BUMDes has met the requirements as a tax object. Therefore, the tax imposition for BUMDes is corporate tax.

 

Keywords: Village Owned Enterprises, Understanding, Tax Awareness,