bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Intramuscular hemangioma presenting as pathological femur fracture: A case report
Authors: Singhal Shailvi , Saran Sonal , Agarwal Aakanksha , Dhingra Mohit
Published: March 2023

Hemangioma is a common benign soft-tissue tumor; however, intramuscular hemangioma presenting with a pathological fracture is an infrequent occurrence. Imaging plays a key role in diagnosing this entity. We report a case of a 30-year-old male who presented with a pathological fracture of the left femur following trivial trauma. Clinical examination was remarkable for a significant soft-tissue swelling which on further radiological investigation revealed a soft-tissue mass lesion in the left thigh muscles having multiple vascular channels and phleboliths extending into femoral cortex and medulla causing a pathological fracture. Diagnosing it as an aggressive hemangioma, the main feeder artery was embolized by polyvinyl alcohol particles. The patient is on traction and follow-up. Intramuscular hemangioma causing pathological fracture is extremely rare. Understanding the typical and atypical radiological findings of an intramuscular hemangioma will impede misdiagnosis, and unnecessary tissue sampling, and allow for expedited and appropriate management.
Efektivitas Psikoedukasi dalam Peningkatan Pengetahuan tentang Bullying pada Remaja
Authors: Irwanti Renita Uki , Haq Aniq Hudiyah Bil
Published: February 2023

Anak berkebutuhan khusus (ABK) merupakan anak yang memiliki perbedaan dengan anak normal pada umumnya karena adanya hambatan sehingga rentan mengalami perundungan karena memiliki cara komunikasi dan perilaku yang berbeda. Berdasarkan data awal yang berasal dari hasil observasi di salah satu sekolah di Samarinda ditemukan adanya 3 laporan kasus perundungan yang berkaitan dengan anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas psikoedukasi mengenai perundungan pada siswa SMP. Psikoedukasi diharapkan dapat menjadi intervensi untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai perilaku perundungan. Psikoedukasi dilakukan secara tatap muka di kelas. Materi yang diberikan meliputi jenis-jenis perilaku perundungan, dampak negatif perundungan, peran, dan strategi perundungan serta hal yang perlu dilakukan ketika melihat perundungan. Psikoedukasi diberikan kepada 28 orang siswa yang termasuk dalam satu rombongan belajar. Hasil analisis yang dilakukan menggunakan Uji Wilcoxon menunjukkan bahwa terjadi peningkatan signifikan pada skor sebelum dan sesudah psikoedukasi dilakukan. Hal tersebut menunjukkan bahwa psikoedukasi cukup efektif dilakukan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai perundungan (bullying).
A Bibliometric Analysis of Current Status on Biodeterioration of Cultural Heritage during 2018-2022
Authors: Rinanti Astri , Minarti Astari , Fachrul Melati Ferianita , Sunaryo Thalia
Published: February 2023

Biodeterioration occurs through the availability of biotic and abiotic factors favoring the growth of harmful fungi, bacteria and other microorganisms on cultural heritage. Thus, biodeterioration mechanism has raised a global concern since it is commonly detected on cultural heritage buildings located in specific geographical locations such as southern European countries. This study conducts a bibliometric analysis using VOSviewer and OpenRefine for data cleaning by obtaining data from Scopus database of peer-reviewed publications to provide an overview of scientific literatures on biodeterioration. A total of 537 articles were analyzed within the period of 2018 – 2022 to acquire the current status of biodeterioration issue. 537 documents on biodeterioration were published by 1451 organizations from 68 countries. The co-authorship network map generated the trend of authors in biodeterioration research that identified the most productive author from China and organization from Japan. The co-occurrence network map of the keywords presented the significant interrelations of biodeterioration research field with the development of natural biocides to cope with the colonization of fungi and bacteria on cultural heritage. These results are expected to support the understanding of the intellectual structure of biodeterioration research.
واقع تضمين قيم الشغف المعرفي في كتب لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
Authors: الدوسري مشاعل صالح , الأحمدي ابتهال يحيى
Published: March 2023

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن درجة تضمين قيم الشغف المعرفي في كتب لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، متمثلًا بأسلوب تحليل المحتوى، وتكونت عينة البحث من جميع كتب لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة لكلا الفصلين الدراسين طبعة1443هـ، وأعدت الباحثتان لهذا الغرض أداة تحليل المحتوى التي تم بناؤها في ضوء قيم الشغف المعرفي، والتي تكونت من (٤) قيم رئيسة وتوصلت نتائج البحث إلى: تضمين قيم الشغف المعرفي في كتب لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة ولكن بنسب متدنية وأظهرت النتائج تفاوتًا ملحوظًا في توزيع قيم الشغف المعرفي على المرحلة المتوسطة عامَّة، حيث تم التركيز على بعض القيم في حين هُمِّشَت بعض القيم الأخرى.
صعوبات تعلّم مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال من وجهات نظر معلّمات ومديرات ومشرفات رياض الأطفال
Authors: صوالحة ورود تيسير , حبايب علي حسن
Published: March 2023

هدفت الدراسة للكشف عن صعوبات تعلّم مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال من وجهات نظر معلّمات رياض الأطفال ومديراتها ومشرفاتها، وقد اتبعت الباحثة المنهج المختلط (الذي يجمع بين المنهج الكمّيّ والنوعي)، وتكونت عينة الدراسة من (175) معلمة ومديرة تم اختيارهنّ بالطريقة العشوائية، وأيضًا تكونت العينة من (4) مشرفات على رياض الأطفال، وتمثلت أدوات الدراسة باستبانة وزعت على المعلّمات والمديرات عينة الدراسة، ومقابلة مع مشرفات رياض الأطفال في مديرتي التربية والتعليم في محافظة نابلس، وتوصلت الدراسة إلى أن صعوبات تعلّم مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال من وجهات نظر معلّمات رياض الأطفال ومديراتها كانت بدرجة متوسطة، وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسّطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغيرات (نوع الروضة، والوظيفة، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي) لجميع مجالات الدراسة، والدرجة الكلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات معلمات رياض الأطفال ومديراتها في المجال الأول تعزى إلى متغير المؤهل العلمي لصالح دراسات عليا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسّطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الدورات التدريبية في مجال تعليم القراءة في مجالي صعوبات تتعلق بالطفل، وصعوبات تتعلق بالمديرة، بينما وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسّطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الدورات التدريبية في مجال تعليم القراءة في مجال صعوبات تتعلق بالمعلمة، والدرجة الكلية، لصالح "يوجد دورات تدريبية في مجال تعليم القراءة". وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دورات تدريبية للمعلّمات؛ من أجل معرفة كيفية التعامل مع الطلبة الذين يعانون صعوبات تعلّم مهارات القراءة، وضرورة توظيف معلمات متخصصات في رياض الأطفال من أجل وضع خطة علاجية مناسبة لعلاج مواطن الضعف، وتأهيل المدارس بأدوات خاصة ووسائل تعليمية مُساعدة لعلاج صعوبات القراءة.
واقع معتقدات الكفاءة الذاتية وأثرها في مستوى الطموح لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
Authors: الحراصية صابرة سيف أحمد , بادزيس مستورة
Published: March 2023

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع معتقدات الكفاءة الذاتية وأثرها في مستوى الطموح لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الباحثة مقياس معتقدات الكفاءة الذاتية إعداد العدل والموسوي Musawi ElAd & (2020)، و مقياس مستوى الطموح إعداد معوض وعبد العظيم (2005)، وتم تطبيقها على عينة بلغت (500) طالب تم اختيارها بأسلوب العينة العشوائية البسيطة، وأظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي لواقع معتقدات الكفاءة الذاتية بلغ (3.76)، حيث جاء بُعد الثقة بالنفس بأعلى متوسط (3.84)، وثانياً بُعد المثابرة للتغلب على العقبات بمتوسط (3.83)، وأخيراً بُعد السلوك الاستباقي بمتوسط (3.64). بينما بلغ المتوسط الحسابي لمستوى الطموح لدى الطلبة (3.93)، حيث جاء بُعد تقبل الجديد بأعلى بمتوسط (4.03)، وجاء في المرتبة الثانية بُعد تحمل الإحباط بمتوسط (4.00)، بينما جاء بعد التفاؤل في المرتبة الثالثة بمتوسط (3.93)، وجاء في المرتبة الأخيرة بُعد المقدرة على وضع الأهداف بمتوسط (3.81). كما كشفت النتائج وجود تأثير إيجابي كبير ومباشر دال إحصائيا لمعتقدات الكفاءة الذاتية في مستوى الطموح عند مستوى ( ( P ≤ 0.05، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في جميع أبعاد مقياس مستوى الطموح ما عدا بعُد (تحمل الإحباط) الذي أظهر وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الإناث، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نوع المؤسسة في بعد (تقبل الجديد) لصالح طلبة المؤسسات الحكومية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير التخصص الدراسي. أما في مقياس معتقدات الكفاءة الذاتية فقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في جميع الأبعاد ماعدا بُعد (السلوك الاستباقي) وكان لصالح الذكور، بينما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في متغير نوع المؤسسة، وظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في التخصص الدراسي في بُعد (السلوك الاستباقي) وبُعد (المثابرة للتغلب على العقبات) لصالح التخصصات العلمية.
معوقات استخدام استراتيجيات التقويم الأصيل في تدريس العلوم الطبيعية من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة مكة المكرمة
Authors: العتيبي مخلد سعد
Published: March 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تواجه معلمي العلوم بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة مكة المكرمة عند استخدام استراتيجيات التقويم الأصيل، والكشف عن مدى وجود فروق في هذه المعوقات في ضوء بعض المتغيرات، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة مكونة من أربعة محاور: البيئة التعليمية، المقررات الدراسية، معلم العلوم، والطلاب. وطُبقت على عينة عشوائية طبقية مكونة من (428) معلمًا للعلوم من المدارس الابتدائية والمتوسطة بمدينة مكة المكرمة. وقد أظهرت النتائج أن معلمي العلوم يواجهون معوقات عالية عند استخدام استراتيجيات التقويم الأصيل ككل، وكذلك في محاور: البيئة التعليمية، ومعلم العلوم، والطلاب؛ بينما كانت المعوقات بدرجة متوسطة في محور المقررات الدراسية. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا في الدرجة الكلية لمعوقات استخدام استراتيجيات التقويم الأصيل وفي محوري البيئة التعليمية، ومعلم العلوم، تعزى لاختلاف المرحلة الدراسية لصالح معلمي المرحلة الابتدائية. كما وجدت فروق في الدرجة الكلية وفي المحاور الفرعية ما عدا محور المقررات الدراسية، تعزى لاختلاف عدد سنوات الخبرة، وكانت الفروق لصالح المعلمين ذوي الخبرة الأقل من عشر سنوات في الدرجة الكلية وفي محوري البيئة التعليمية، ومعلم العلوم، بينما كانت الفروق لصالح المعلمين ذوي الخبرة من 10 سنوات فأكثر في محور المعوقات المرتبطة بالطلاب، كذلك وجدت فروق في المحاور الفرعية الأربعة تعزى لاختلاف المؤهل العلمي، لصالح الدراسات العليا في محوري البيئة التعليمية، ومعلم العلوم، ولصالح البكالوريوس في محوري المقررات الدراسية، والطلاب. كما وجدت فروق في الدرجة الكلية وفي محاور: البيئة التعليمية، ومعلم العلوم، والطلاب، تعزى لاختلاف عدد الدورات التدريبية لصالح المعلمين الذين لم يحصلوا على دورات تدريبية، ماعدا محور الطلاب، حيث كانت الفروق لصالح المعلمين الحاصلين على دورة إلى ثلاث دورات، وأوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها تصميم برامج تدريبية مخططة في ضوء الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم، ووضع دليل إرشادي مبسط للطلبة حول التقويم الأصيل.
الاحتراق النفسي وعلاقته بنوعية الحياة لدى أمهات أطفال التوحد بمراكز الاحتياجات الخاصة بالخرطوم
Authors: الكاشف سارة محمد أحمد
Published: March 2023

هدف البحث إلى معرفة مستوى الاحتراق النفسي لدى أمهات أطفال التوحد وعلاقته بنوعية الحياة بمراكز الاحتياجات الخاصة بالخرطوم. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي باعتباره انسب منهج لمثل هذه البحوث حيث تكونت العينة من (108) من أمهات أطفال التوحد ولجمع البيانات استخدمت الباحثة مقياس الاحتراق النفسي من اعدادها ومقياس نوعية الحياة من اعدادها لتحليل بينات البحث اتبعت الباحثة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) كما قامت باستخدام المعادلات الإحصائية اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، ومعامل الارتباط بيرسون واختبار التباين الأحادي لعينتين وكانت النتائج: لا توجد فروق في الاحتراق النفسي تعزي للعمر. كما لا توجد فروق في العمر تبعاً للأبعاد الفرعية لمقياس الاحتراق النفسي (الضغط النفسي وعدم الرضا)، توجد فروقاً للاحتراق النفسي تبعاً لبعد الاتجاه السلبي ووجود فروق في المراحل العمرية بين (24-35). وقدمت الباحثة عددا من التوصيات أهمها عمل برامج إرشادية تنفذ من قبل الأخصائيين النفسين لتدعيم التوافق النفسي ورفع الوعي بمستوى نوعية الحياة لدى أمهات أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
فاعلية إدماج الواقع المعزز في العملية التعليمية: مراجعة الأدبيات السابقة بين سنتي 2019 و2021
Authors: الغريب شيماء
Published: March 2023

تعد تقنية الواقع المعزز من أبرز التقنيات الحديثة في مجال التعليم التي تدمج بيئة المستخدم الحقيقية بكائنات التعليم الرقمية لدعم الموقف التعليمي بأسلوب شيق يساعد على فهم المفاهيم المجردة. وقد مثلت هذه التقنية نقلة نوعية كبيرة لدمج التقنيات الحديثة في العملية التعليمية يمكن من خلالها تصميم وبناء بيئات تعلم افتراضية مشابهه للبيئة الواقعية التي يتعلم فيها المتعلمون، هذه البيئات الافتراضية من شأنها أن تسهم في إكسابهم مهارات عالية في تنفيذ بعض المهام المطلوب أداؤها مما يقلل من احتمالية الخطأ عند الممارسة الواقعية. هدفت هذه الدراسة إلى تقديم إطار نظري مع تحديد مجموعة من المفاهيم المرتبطة بإدماج تقنية الواقع المعزز في التعليم، كما حاولت إظهار القيمة المضافة لذلك ومزاياه، عبر معالجة الإشكالية المتمثلة في مدى فاعلية إدماج الواقع المعزز في العملية التعليمية. ولبلوغ ذلك تمت مراجعة 20 دراسة من الأدبيات المرتبطة بهذا الموضوع في الفترة الممتدة بين سنتي 2019 و2021، عن طريق مسح لمجموعة من الدراسات السابقة، وذلك بالرجوع إلى مجموعة من قواعد البيانات. وخلصت الدراسة إلى فعالية إدماج تقنيات الواقع المعزز في التعليم نظرا لكونه يزيد من دافعية المتعلم والتزامه، ويعزز عمليتي انتباهه وإدراكه، كما يساهم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي.
مدى توافر أبعاد القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بوادي الدواسر وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين
Authors: الدوسري متعب فهاد مترك
Published: March 2023

هدفت الدراسة للتعرف على مدى توافر أبعاد القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بوادي الدواسر وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (195) معلماً من معلمي المدارس الثانوية بمحافظة وادي الدواسر بالمملكة العربية السعودية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى: أن درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بوادي الدواسر من وجهة نظر المعلمين، بلغ متوسطها الحسابي (4.11) بدرجة تقدير (كبيرة)، وعلى مستوى المجالات الفرعية: حصلت الحساسية للمشكلات على أعلى متوسط (4.14) ثم المرونة (4.13) وثالثاً: المثابرة (4.13) ورابعاً: الأصالة (4.10) وأخيراً المبادرة (4.08)، وجميعها بتقدير (كبيرة)، كما أظهرت النتائج أن مستوى التميز المؤسسي لدى المدارس الثانوية بوادي الدواسر من وجهة نظر المعلمين، بلغ متوسطه الحسابي (4.06) بدرجة تقدير (كبيرة)، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة تُعزى لمتغيري (المؤهل العلمي، التخصص)، فيما وجدت فروق تُعزى لمتغير (سنوات الخدمة) ولصالح فئة 10 سنوات فأكثر، كما بلغت علاقة الارتباط (0.85) وتعكس علاقة قوية للقيادة الإبداعية بالتميز المؤسسي، بناء على النتائج أوصى الباحث بضرورة تحسين وتجويد بيئة العمل وتهيئتها للاستجابة للقيادة الإبداعية وتقبلها للتغيير من أجل تحقيق الأفضل.
مستوى المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين في مرحلة التعليم العام بمنطقة القصيم
Authors: الجهني نوره يوسف
Published: March 2023

هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين في التعليم العام بمنطقة القصيم خلال أزمة كورونا (COVID-19). واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي التحليلي، ولجمع البيانات تم استخدام مقياس المهارات القيادية من إعداد لويس رويتس، ترجمة زريقات (2018). وتكونت العينة من (176) طالبا وطالبة من الطلبة الموهوبين في مرحلة التعليم العام بمنطقة القصيم. وأظهرت النتائج أن مستوى المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين في التعليم العام بمنطقة القصيم خلال أزمة كورونا جاءت بمتوسط كلي (4.16 من 5) وتقدير لفظي (كبيرة) وتراوحت المتوسطات الحسابية لعبارات المقياس بين (4.61- 3.31) أي ما بين (كبيرة جدا وكبيرة ومتوسطة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير المرحلة الدراسية لصالح المرحلة الابتدائية. واستنادا للنتائج أوصت الباحثة بتنفيذ دورات تدريبية لتوعية المعلمين وأولياء الأمور بمستوى المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين، وكيفية التعامل معهم، بما يتناسب مع خصائص كل مرحلة عمرية وخاصة في وقت الأزمات. كما اقترحت الباحثة إجراء مزيدا من الدراسات التي تتناول المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين وعلاقتها ببعض المتغيرات: مثل اتجاهات الطلبة نحو المدرسة، والذكاء الاجتماعي وغيرها.
معوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التواصل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة
Authors: طوخي شذا صابر , الحربي غادة غازي
Published: March 2023

هدفت الدراسة الحاليَّة إلى التعرُّف على مُعوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التَّواصُل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة، ولتحقيق أهداف الدِّراسة تمَّ تصميم استبانة تكوَّنت من (32) فقرة موزَّعة على (4) محاوِر وهي: (المُعوقات المادية، مُعوقات تتعلق بالمقاييس، المُعوقات الإدارية، المُعوقات البشرية)، أجاب عليها (109) مُعلماً ومُعلمة من أخصائيي التخاطب في مراكز وبرامج التربية الخاصة بالمدينة المنورة، وأظهرت النتائج أن مستوى مُعوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التَّواصل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة كانت بدرجة كبيرة، حيثُ كان محور (المُعوقات المادية) في الترتيب الأول، وفي المرتبة الثانية جاء محور (المُعوقات الإدارية)، يليه في الترتيب الثالث محور (مُعوقات تتعلق بالمقاييس)، وفي المرتبة الرابعة والأخيرة جاء محور (المُعوقات البشرية)، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة α≤0.05)) لاستجابات أخصائيي التخاطب في تقدير مُعوقات تقييم وتشخيص الطَّلبة ذوي اضطرابات التَّواصل بالمدينة المنورة تبعًا لمُتغير الجنس (ذكور وإناث)، ولمُتغير المؤهل العلمي (بكالوريوس ودراسات عليا)، لمُتغير التدريب المِهني أثناء الخدمة (حاصل على تدريب، غير حاصل على تدريب)، بينما تبيَّن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة α≤0.05)) لاستجابات أخصائيي التخاطب في تقدير المُعوقات الإدارية لتقييم وتشخيص الطَّلبة ذوي اضطرابات التَّواصُل بالمدينة المنورة تبعًا لمُتغير الجنس لصالح الإناث.
مراجعة منهجية لدراسات العلاج بإزالة الحساسية وإعادة المعالجة من خلال حركة العينين (EMDR) لاضطراب ما بعد الضغوط الصدمية في الفترة من 2017 إلى 2021م الموثقة في المكتبة الرقمية السعودية
Authors: المحضار أريج سالم
Published: March 2023

أثبتت نتائج الأبحاث العلمية خلال العقود الثلاثة الماضية، أن العلاج بإزالة الحساسة وإعادة المعالجة عن طريق حركات العين هو علاج فعال في حالات اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية وفعال كذلك في تخفيف أعراض الكثير من الاضطرابات النفسية الأخرى. ولندرة الدراسات المنشورة حول فعالية هذا العلاج باللغة العربية، جاءت الدراسة الحالية لسد هذه الفجوة البحثية، ولعمل مراجعة منهجية تكشف أبرز ملامح الأبحاث في علاج الصدمات بإزالة الحساسية وإعادة المعالجة بحركة العين EMDRكما تعكسها المكتبة الرقمية السعودية في الفترة من 2017 إلى 2021م. واعتمد البحث على استخدام طريقة المراجعة المنهجية للأدبيات وخلصت هذه المراجعة الى17 بحثا مكتوبا باللغة الإنجليزية وبحثين مكتوبين باللغة العربية. وقد تنوعت المناهج المستخدمة والفئات المستهدفة في هذه الدراسات. ووصلت المراجعة المنهجية إلى تصور واضح حول أبرز التوجهات والموضوعات الحالية والمستقبلية التي تتناولها دراسات علاج الصدمات بإزالة الحساسية وإعادة المعالجة بحركة العين EMDR. وأشارت التوصيات إلى الحاجة الملحة إلى اجراء المزيد من الدراسات والأبحاث للوقوف على مدى نجاعة وفاعلية هذا العلاج في التخفيف من الأعراض الاكلينيكية عند الفئات المرضية المختلفة في البيئة والثقافة العربية.
واقع تطبيق الشفافية الإدارية في جامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر رؤساء ومشرفات الأقسام
Authors: الشهري أسماء علي حمدان , الصائغ نجاة محمد سعيد
Published: March 2023

هدف البحث إلى التعرف على واقع تطبيق الشفافية الإدارية في جامعة الملك عبد العزيز، من وجهة نظر رؤساء ومشرفات الأقسام، ولتحقيق ذلك اعتمد البحث المنهج الوصفي، واستخدم الاستبانة أداةً لجمع البيانات، إذ طُبِّقت على عينة عشوائية بلغت (53) رئيسًا ومشرفة، وتوصَّل البحث إلى عددٍ من النتائج، وهي: واقع تطبيق الشفافية الإدارية في جامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر رؤساء ومشرفات الأقسام جاء بدرجة (مرتفعة) بمتوسط عام (3.56)، وأن مجال الاتصال الإداري أكثر مجالات الشفافية تطبيقًا بمتوسط (3.78)، يليه مجال نظم المعلومات بمتوسط (3.69)، ثم مجال إجراءات العمل بمتوسط (3.59)، وأخيرًا مجال المساءلة الإدارية بمتوسط (3,23)، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا في متوسطات تقديرات أفراد العينة تتأثر بمتغير الجنس، ووجود فروق في متوسطات تقديرات أفراد العينة في مجال (نظم المعلومات) تتأثر بمتغير سنوات الخبرة لصالح (من كانت خبرتهم عشر سنوات فأكثر)، وخلُصَ البحث إلى عدة توصيات، أبرزها: أن على وزارة التعليم تكوين الإطار الملزم للشفافية في الجامعات وتفعيل البرامج التدريبية للقيادات فيما يخص الشفافية والمساءلة، وإنشاء وحدة متخصصة بمتابعة الأنظمة المتصلة بالشفافية في الجامعة، وزيادة فاعلية المساءلة عن طريق تعميق ثقافة المساءلة على جميع مستويات الهرم الوظيفي، ومحاربة الفساد بكلِّ أشكاله وصوره، والعمل على مواءمة إجراءات العمل بالحدِّ من التعارض بين المهام والصلاحيات بما يضمن تكامل الجهود.
الدور التفاعلي للذكاء العاطفي في العلاقة بين سلوكيات القيادة الإيجابية والاستغراق الوظيفي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات السعودية
Authors: الرقب توفيق زايد محمد
Published: March 2023

هدفت الدراسة إلى تحليل أثر القيادة الإيجابية في الاستغراق الوظيفي من خلال الذكاء العاطفي في الجامعات السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، وتم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة (وحدة التحليل) من 210 قائداً من القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تأثير ذي دلالة إحصائية للقيادة الإيجابية بأبعادها المختلفة في الاستغراق الوظيفي، وكشفت الدراسة أن هناك تأثيراً للقيادة الإيجابية في الذكاء العاطفي، علاوة على وجود أثر للذكاء العاطفي في الاستغراق الوظيفي، مع وجود أثر غير مباشر للذكاء العاطفي كمتغير معدل في العلاقة بين القيادة الإيجابية والاستغراق الوظيفي. وأوصت الدراسة بضرورة تنمية مهارات القيادة الإيجابية لدى القيادات بما يتوافق والأهداف الرئيسية للجامعات السعودية.
درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر المديرات في لواء عين الباشا في الأردن
Authors: حياصات ربى ياسر , أبو سنينة عودة عبدالجواد
Published: March 2023

هدفت الدّراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر المديرات في لواء عين الباشا في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة وغاياتها تم استخدام المنهج الوصفي المسحي تبعاً لمتغيرات (الخبرة، المؤهل العلمي، القطاع) وتكوّن مجتمع الدّراسة من المديرات في مديريّة لواء عين الباشا للعام الدراسي 2022/2021 كما تكوّنت عيّنة الدراسة من (56) مديرة من المديرات العامّلات في مديريّة عين الباشا (35)مديرة من المدارس الخاصة و(21) مديرة من المديرات الحكومية، ولتحقيق هدف الدراسة وتم إعداد استبانة مكونة من ثلاث مجالات. أظهرت النتائج أن درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التدريس الفعال بشكل عام (الكلي)، جاءت بدرجة كبيرة، حيث بلغ المتوسط الحسابي لاستجابات مديرات المدارس على الاستبانة ككل (4.14)، وعلى مستوى المهارات؛ فقد جاءت مهارة التنفيذ في الترتيب الأول من حيث درجة الامتلاك بمتوسط (4.20)، وجاءت مهارة التخطيط في الترتيب الثاني بمتوسط (4.11)، وجاءت مهارة التقويم في الترتيب الثالث والأخير بمتوسط (4.09) وجميعها بدرجة امتلاك (كبيرة). وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح الدراسات العليا ولقطاع التعليم لصالح المدارس الخاصة ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الخبرة، وأوصت الدّراسة باستخدام عينات اوسع وباستخدام المزيد من المتغيرات وعقد دورات لمعلمات حملة درجة البكالوريس لمهارات التدريس الفعال كما اقترحت إجراء المزيد من الدراسات حول الموضوع.
Deciphering Hydrogen Bond Features to Develop Machine Learning Models for Predicting Non-ionic Deep Eutectic Solvents
Authors: Abbas Usman , Zhang Yuxuan , Tapia Joseph , Md Selim , Chen Jin , Shi Jian , Shao Qing
Published: February 2023

Non-ionic deep eutectic solvents (DESs) have emerged as designer solvents for applications such as catalysis, extraction, and carbon capture and conversion. A major challenge is the lack of an efficient tool to discover DES candidates. Currently, the search relies heavily on the researchers intuition or a trial-and-error process, which leads to a low success rate or bypassing of promising candidates. Recognizing the central role that hydrogen bonds play in the DES formation, this work aims to decipher the hydrogen bond features for DESs and develop machine learning models to predict the potential of a system to be DES based on the hydrogen bond-based descriptors. We first analyze the hydrogen bond properties of 38 known DES and 111 known non-DES systems using their molecular dynamics simulation trajectories. The analysis reveals two features for DES compared to non-DES: (a) the imbalance between the numbers of the two intra-component hydrogen bonds, and (b) more and stronger inter-component hydrogen bonds. Based on the analysis results, we developed 30 machine learning models using ten algorithms and three types of hydrogen bond-based descriptors. The model performance is first benchmarked using their average and minimal ROC-AUC values. We also analyze the importance of individual features in the models and the results are consistent with the simulation-based statistical analysis. Finally, we validate the prediction ability of the models using the experimental results of 34 systems. The Extra Trees outperforms the others in the validation with an ROC-AUC of 0.88. Our work iterates the importance of hydrogen bond in DES formation and shows the potential of machine learning in discovering new DESs.
The role of lipid composition in the antimicrobial peptide double cooperative effect
Authors: Hou Yuge , Sugihara Kaori
Published: March 2023

The antimicrobial peptide double cooperative effect, where the mixture of two major antimicrobial peptides LL-37 and HNP1 kills bacteria more efficiently while minimizing the host damage by suppressing mammalian cell membrane lysis, has garnered attentions due to its potential applications towards efficient and safe antibiotics. However, its mechanism is completely unknown. In this work, we report that the double cooperative effect can be partially recapitulated in synthetic lipid systems just by varying the lipid composition between eukaryotic and E. coli. membranes. Although real cell membranes are so much more complex than just lipids, including e.g. membrane proteins and polysaccharides, our data implicates that one of the main driving forces of the double cooperative effect is a simple lipid-peptide interaction.
REDUPLIKASI DALAM BAHASA MANDAR
Authors: Nurhayati NFN
Published: February 2023

The present paper focuses on reduplication in Mandar language. The data of this studywere gathered through observation and introspective methods, which included listening and getting involved in a conversation, recording, and note taking. The objective of this study is to reveal the forms, functions, and meanings of Mandarese reduplication. The results show that there are four forms of reduplication in Mandar: full reduplication, partial reduplication, reduplication with affixation process, and reduplication in combination with clitics. In Mandarese, reduplicated words can fill in the position of subject, predicate, object, and adverb. Reduplication process can change the meaning of the base words. Reduplicated words are generally plural. Other possible interpretations of reduplicated words are to indicate resemblance, simplicity, repetitive action, intensity, a collection of numbers, reciprocal action, the state of proximity.
Unidades RISC: una estrategia para evaluar riesgos de salud en la población infantil de comunidades contaminadas
Authors: León-Arce Mauricio , Flores-Ramírez Rogelio , Paz-Tovar Claudia , Palacios-Ramírez Andrés , Pérez-Vázquez Francisco J , Ramírez-Landeros Laura M , Van Brussel Evelyn , Díaz-Barriga Fernando
Published: March 2023

Las crisis humanitarias pueden presentarse en sitios afectados por amenazas químicas, físicas, biológicas y sociales, sobre todo cuando estas amenazas interaccionan entre sí y causan una sindemia. A fin de evitar las crisis, en estos sitios se hace necesario introducir medidas de mitigación que hemos enmarcado bajo el término de “escenarios humanitarios”. Debido a su naturaleza, la implementación de dichas acciones de intervención requiere de la conformación de grupos operativos multidisciplinarios y de una estrategia de trabajo que permita integrarlos con la comunidad afectada. En el caso de la población infantil, el grupo operativo recibió el nombre de unidad de riesgos infantiles en sitios contaminados (RISC), es decir, en localidades impactadas por amenazas químicas, físicas o biológicas. La estrategia consta de las siguientes seis fases: i) planificación para el estudio y la visita al sitio; ii) participación de la comunidad para identificar amenazas, vulnerabilidades y rutas de exposición (el camino que deben seguir los contaminantes desde su fuente hasta la población receptora), así como para el trabajo conjunto en las siguientes fases; iii) priorización de riesgos identificados mediante el monitoreo ambiental y uso de biomarcadores de exposición y efectos; iv) prevención de riesgos a través de la creación de diversas capacidades y alternativas para la prevención ante amenazas sindémicas (CAPAS); v) promoción para implementar las CAPAS mediante la comunicación de riesgos y la capacitación local; y vi) protección con medidas que incluyen propuestas de telesalud, progreso social e innovación para mejorar la cobertura sanitaria. La estrategia ha sido aplicada en diferentes contextos, en algunos de los cuales, ha sido enriquecida con el análisis del respeto de los derechos humanos.
Estimating the economic impact of interpersonal violence in Mexico in 2021: projecting three hypothetical scenarios for 2030
Authors: Cervantes Arturo , Jhunjhunwala Rashi , Castañeda Alcántara Isaac Deneb , Elizundia Cisneros María Eugenia , Ringel Roey , Cortes Rodriguez Alejandra , del Valle Diana , Hill Sarah , Meara John Gerard , Uribe-Leitz Tarsicio
Published: March 2023

Objective.

To calculate the economic impact of violence across Mexico in 2021 and project costs for 2021–2030.

Methods.

Incidence data was obtained from the Executive Secretariat of the National Public Security System, (SESNSP), National Population Council (CONAPO), National Institute of Statistics and Geography (INEGI), and the National Survey of Victimization and Perception of Public Safety (ENVIPE). Our model incorporates incidence estimates of the costs of events associated with violence (e.g., homicides, hospitalizations, rapes, extortions, robbery, etc).

Results.

The economic impact of crime and violence in Mexico for the year 2021 has been estimated at about $192 billion US dollars, which corresponds to 14.6% of the national GDP. By reducing violence 50% by 2030, we estimate savings of at least US$110 billion dollars. This represents a saving of US$1 376 372 for each company and more than US$66 771 for each Mexican.

Conclusion.

Violence and homicides have become one of the most pressing public health and economic concerns for their effect on health, development, and economic growth. Due to low cost and high impact, prevention is the most efficient way to respond to crime and violence while also being an essential component of sustainable strategies aimed at improving citizen security.
Healthy aging and care of the older adult with chronic disease: a qualitative needs assessment in 14 eastern and southern Caribbean islands
Authors: VanDevanter Nancy , Naegle Madeline , Nazia Nasreen , Bamodu Avion , Sullivan Marx Eileen
Published: March 2023

The objectives of this qualitative needs assessment were to assess perceived needs of health and social services professionals in the Caribbean Region to enhance services supporting healthy aging and care of older adults and to assess perceived facilitators and barriers to increasing capacity to serve their aging populations. The assessment, informed by the Consolidated Framework for Implementation Science, was conducted in 14 islands in the eastern and southern Caribbean. The results demonstrated need for education of professionals and the general population about the prevention and treatment of non-communicable diseases (NCDs), assessment and services for individuals with dementia, Alzheimer’s disease, depression, and harmful alcohol use, all of which pose significant challenges for older adults. Education of health and social services professionals, families, and the public on the risk factors for NCDs and common mental and physical health problems is critical. Barriers to implementation of educational programs include lack of community awareness and resources within the islands. The needs assessment findings are foundational to planning educational interventions. These will be developed by local health providers with the collaboration and support of external resources including those of the Pan American Health Organization/World Health Organization Collaborating Centre in Gerontological Nursing Education.
An anti-infodemic virtual center for the Americas
Authors: Brooks Ian , D’Agostino Marcelo , Marti Myrna , McDowell Kate , Mejia Felipe , Betancourt-Cravioto Miguel , Gatzke Lisa , Hicks Elaine , Kyser Rebecca , Leicht Kevin , Pereira dos Santos Eliane , Saw Jessica Jia-Wen , Tomio Ailin , Garcia Saiso Sebastian
Published: March 2023

The Pan American Health Organization/World Health Organization (PAHO/WHO) Anti-Infodemic Virtual Center for the Americas (AIVCA) is a project led by the Department of Evidence and Intelligence for Action in Health, PAHO and the Center for Health Informatics, PAHO/WHO Collaborating Center on Information Systems for Health, at the University of Illinois, with the participation of PAHO staff and consultants across the region. Its goal is to develop a set of tools—pairing AI with human judgment—to help ministries of health and related health institutions respond to infodemics. Public health officials will learn about emerging threats detected by the center and get recommendations on how to respond. The virtual center is structured with three parallel teams: detection, evidence, and response. The detection team will employ a mixture of advanced search queries, machine learning, and other AI techniques to sift through more than 800 million new public social media posts per day to identify emerging infodemic threats in both English and Spanish. The evidence team will use the EasySearch federated search engine backed by AI, PAHO’s knowledge management team, and the Librarian Reserve Corps to identify the most relevant authoritative sources. The response team will use a design approach to communicate recommended response strategies based on behavioural science, storytelling, and information design approaches.
A review of the applications of different drying methods of banana flour
preparation
Authors: Z. Umairah Balqis Adawiyah , M. Hasmadi
Published: February 2023

The perishable nature of bananas, which is highly susceptible to physical, mechanical, and
physiological damage, could result in significant postharvest loss and waste. Drying is
extensively used to preserve the storage life of agricultural products, thereby allowing
their whole-year availability. It also assists in the development of value-added products,
such as banana flour. However, despite its ability to preserve fresh materials, drying can
also alter the chemical, nutritional, and functional properties of the resultant products.
Hence, the selection of the most suitable method and operating parameters is critical to
minimize alterations in product quality during drying. This article aimed to review and
compare various drying methods applied in previous research on banana flour preparation.
In general, sun-, solar-, and oven-dried banana flour often present low quality, whereas
freeze-dried banana flour presents good quality. However, the results vary according to
the operating parameters employed in each study.
ТЕОРЕТИЧНІ ТА ЕМПІРИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ГОТОВНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО КРОСКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
Authors: Гура О. І. , Горлач В. В.
Published: February 2023

У статті проаналізовано підходи до розуміння поняття кроскультурної комунікації, розглянуто сучасний стан вивчення питання міжкультурного спілкування, критерії ефективності комунікаційного процесу. Доведено, що поняття кроскультурної комунікації не має однозначного трактування і є багатоплановим, а отже, й питання формування готовності до міжкультурного спілкування залишається остаточно не вирішеним, зокрема в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Проведений аналіз українських і зарубіжних наукових праць, присвячених дослідженню сутності та структури процесу кроскультурної комунікації, дав підстави розуміти кроскультурну комунікацію в професійній підготовці майбутніх фахівців як процес інформаційного обміну між здобувачами вищої освіти – представниками різних культур, що здійснюється за допомогою різноманітних засобів і має на меті встановлення взаєморозуміння через досягнення відповідності різних культурно обумовлених систем цінностей. Констатовано, що формування готовності здобувачів вищої освіти до кроскультурної комунікації в процесі професійної підготовки є системним, складним за своєю структурою процесом, який потребує спеціально організованого, цілеспрямованого підходу до його реалізації. Проаналізовано результати дослідження стану готовності здобувачів вищої освіти до кроскультурної комунікації в процесі професійної підготовки. Визначено, що питання формування готовності здобувачів вищої освіти до кроскультурної комунікації в процесі професійної підготовки є актуальним, оскільки, з одного боку, майбутні фахівці чітко усвідомлюють необхідність такої готовності, а з іншого, відсутнє конкретне уявлення щодо сутності кроскультурної комунікації, її складових частин, можливих вад, що перешкоджають встановленню ефективного міжкультурного спілкування, а також системне змістове і науковометодичне забезпечення цього процесу під час професійної підготовки майбутніх фахівців.
ФАХОВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ПРОДУКТИВНОГО НАВЧАННЯ: НЕДОЛІКИ ТА ШЛЯХИ ПОКРАЩЕННЯ
Authors: Дніпровська Т. В. , Кондрашова О. В.
Published: February 2023

У статті проаналізовано основні підходи до фахової підготовки майбутніх учителів англійської мови у ЗВО, визначено основні дидактичні проблеми та недоліки їхньої фахової підготовки. Розкрито сутність та особливості продуктивного навчання студентів як категорії вищої школи. Зазначено, що учитель іноземної мови повинен уміти одночасно користуватися іноземною мовою як засобом професійного спілкування під час розв’язання проблемних ситуацій, продукувати і варіювати професійне іншомовне мовлення в умовах професійно-педагогічного спілкування з учнями шкіл, доцільно обирати та застосовувати методи навчання учнів. Визначено мету, зміст, принципи, компоненти, етапи реалізації, методи та форми дидактичної технології навчання майбутніх учителів іноземних мов до застосування методів продуктивного навчання у закладах загальної середньої освіти. Частково наведено результати емпіричного дослідження щодо їх підготовленості до застосування таких методів. Визначено змістові елементи дидактичної технології: таксономія завдань за дисципліною «Методика викладання англійської мови», характеристика об’єкта проектування, педагогічні умови проведення занять, етапи навчального процесу, форми проекту навчально-виховного процесу, систему навчальних методів, критерії продуктивності розробленої технології тощо. Перший етап такого навчання спрямований на оволодіння студентами знаннями згідно з традиційною системою організації навчального процесу. Другий етап спрямований на практику вирішення професійних ситуацій шляхом створення навчальних продуктів (вправи в діадах, групах, завдання для мікрогруп тощо). У третій частині переважають індивідуальні завдання, самостійна робота студентів під керівництвом викладача. За підсумками частково-пошукового дослідження сформульовано основні напрямки покращення процесу формування фахової компетентності майбутнього вчителя іноземної мови.
Research on the Practice and Exploration of “Guidance Control-Interaction” University English Teaching Based on Big Data
Authors: Cao Yuhui
Published: March 2023

The iterative progress and maturity of computer technology have enhanced the interactivity and teaching effect of University English. Through technology, personalized analyses of students’ learning characteristics can be effectively carried out, and teaching can be conducted according to students’ personalized learning characteristics. In this paper, the “guidance control-interaction” University English teaching mode is first analyzed, followed by an exploration of the practice of this teaching mode based on big data. Lastly, teaching practice strategies in relation to this teaching mode are proposed.
Effect of Combination of Poultry Manure and Rice Husk Biochar on Soil Fertility and Rice Plants
Authors: Hayat Edy Syafril , Andayani Sri , Hayati Rita
Published: March 2023

Rice plants occupy a strategic position as a staple food producer for the people of Indonesia. Faced with limited suboptimal soil fertility, especially low levels of nutrients and soil pH, the use of organic fertilizers combined with local ameliorants is one solution to increase soil fertility. The purpose of this study was to obtain a combination of chicken or quail manure with rice husk biochar, which can reduce the use of inorganic fertilizers (urea, SP-36, and KCl). This study used a completely randomized design (CRD) consisting of 7 treatments (A, B, C, D, E, F, and G) which was a combination of 100% to 25% inorganic fertilizer of the recommendations, chicken manure or bird manure quail 5 tons/ha, and rice husk biochar 5 tons/ha. The parameters observed were plant height, total chlorophyll, seed dry weight, soil pH, soil NPK content, and Al-dd content. Observational data were analyzed with the F test at the 5% level then further tests were carried out using the Honest Significant Difference (HSD) test. The results showed that the treatments had a very significant effect, namely C, D, and E treatments resulted in a decrease in Al-dd, and an increase in K and had a significant effect on rice plant height. It was concluded that a combination of 5 tons/ha of chicken manure or quail manure with 5 tons/ha of biochar could increase soil fertility and rice plant height during the vegetative period and could substitute inorganic fertilizers up to 50% of the recommended dose.
Sağlık İnsangücünün Sağlık Kurumuna Başvuru Sayısı Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi
Authors: KARTAL Nazan , ERİGÜÇ Gülsün
Published: March 2023

Sağlık sistemlerinin temel bileşeni olan insangücünün planlaması, sağlık hizmetlerinin sürdürülebilirliği açısından önemlidir. Sağlık insangücünün mevcut durumu da sağlık himzet kullanımını etkilemektedir. Bu çalışmanın temel amacı; Türkiye’de sağlık insangücünün, sağlık kurumuna başvuru sayısına etkisini ölçmektir. Çalışma kapsamında kullanılacak veriler, Sağlık İstatistikleri Yıllığı’nın 2012-2019 yılları arasında yayınladığı veriler kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmada kullanılacak değişkenlere ilişkin veriler iller düzeyinde alınmıştır. Araştırma modeline göre sağlık insangücü değişkeni olarak; hekim, hemşire-ebe, diş hekimi ve eczacı sayıları seçilmiştir. Sağlık hizmet kullanımı değişkeni olarak ise bir yıl boyunca birinci, ikinci ve üçüncü basamakta sağlık kurumlarına başvuru sayıları baz alınmıştır. Araştırma verilerinin analizinde panel regresyon analizi kullanılmıştır. Analizler sonucunda, modelde yer alan hekim sayısı, diş hekimi sayısı ve eczacı sayısı değişkenlerinin istatistiksel olarak sağlık kurumlarına toplam başvuru üzerinde anlamlı ve pozitif etkiye sahip olduğu, hemşire-ebe sayısındaki değişimin ise toplam başvuru sayısı üzerinde anlamlı bir etkisinin bulunmadığı görülmüştür. Bu araştırmanın sonuçları, sağlık insangücü planlamasının gerekliliğini bir kez daha ortaya koyması açısından önemlidir.
Erken Cumhuriyet’in Ulus İnşasında Bir Figür: Afet İnan’ın Tarih, Yurttaşlık ve Kadın Haklarına Dair Fikirleri
Authors: ÇETİNKAYA Satuk Buğra
Published: March 2023

Bu çalışma, Erken Cumhuriyet Dönemi’nin kültür ve siyaset hayatında tarihsel bir aktör olan Afet İnan’ın düşünce ve fikirlerini, onun misyonu ve politik konumu ile ilişkili şekilde incelemeyi amaçlamaktadır. Afet İnan’ın tarihçi ve kadın olarak Mustafa Kemal Atatürk’e yakınlığı onun düşüncelerini incelemek için başlıca nedendir. Çünkü dönemin aktörleri arasında kadın hakları, yurttaşlık ve tarih alanlarının her birinde sembolik bir öneme sahip tek kişidir. Afet İnan'ın 1930ların tarih ve yurttaş bilgisi çalışmaları içerisinde aktif halde bulunması, onu kültür ve siyaset arasındaki ilişkinin sınır hattına yerleştirmektedir. Ayrıca Afet İnan, dönemin diğer aktörlerinden farklı olarak cumhuriyet projesine yönelik ayrıcalıklı bir konuma sahiptir. O, hem yaşı itibari ile cumhuriyet döneminin ürünüdür hem de cumhuriyet rejiminin yeşermesinde rol almıştır. Dönemin fikir hayatını Kemalist aktörlerin amaçları ve kaygılarını göz önüne alarak incelemek için Afet İnan verimli ve temsil edici bir örnektir. Bu çalışmanın bir diğer amacı İnan’ı bir ulus inşacısı olarak adlandırırken onu düşünce tarihi perspektifinden çalışmanın mümkün olduğunu gösterebilmektir.
El Teatro Principal de Zaragoza. Arte e historia
Authors: Martínez Herranz Amparo
Published: March 2023

El 25 de agosto de 1799 se inauguró la nueva Casa de Comedias de la ciudad. A partir de ese momento y a lo largo de dos siglos este edificio, concebido como una construcción provisional, fue transformándose gracias a pequeñas obras y a grandes reformas como las de Miguel Geliner y José de Yarza (1858), Ricardo Magdalena Tabuenca (1891-1896), José Beltrán y Regino Borobio (1937-1940) y José Manuel Pérez Latorre (1985-1987). Las sumas de todas estas intervenciones han dado como resultado el Teatro Principal que hoy conocemos.
El arquitecto Ricardo Magdalena y la monumentalización del Teatro Principal de Zaragoza
Authors: Hernández Martínez Ascensión
Published: March 2023

La larga vida del Teatro Principal que en 1999 cumple doscientos años, está jalonada de personalidades diversas sin las que no es posible concebir el actual aspecto del edificio. Desde Vicente Martínez, el tramoyista que diseñó la estructura provisional que dio origen al teatro, pasando por los arquitectos Miguel Jeliner y José de Yarza a quienes se debe la consolidación de su estructura a mediados del siglo XIX o José Beltrán y Regino Borobio, que modernizaron el edificio a finales de las años treinta de nuestro siglo.

Dentro de esta nómina de destacados profesionales en su mayoría de origen aragonés, se encuentra Ricardo Magdalena quien se ocupó de la conservación y mantenimiento del teatro entre 1876 y 1910, años durante los que desmpeñó el cargo de arquitecto municipal de Zaragoza. Su intervención, pese a que en principio no tenía porque pasar de ser una de las muchas tareas más o menos rutinarias encomendadas a la Oficina de Obras Municipal, debido a circunstancias diversas marcó un hito en la existencia del teatro al dotarlo de un aspecto lujoso del que hasta entonces carecía, necesario además para confirmar el status social de esta institución en la Zaragoza fin de siglo.
Transformaciones en el entorno urbano del Teatro Principal
Authors: Yeste Navarro Isabel
Published: March 2023

En este texto se recogen las principales transformaciones urbanas llevadas a cabo en el entomo del edificio del Teatro Principal de Zaragoza, desde su construcción en 1799 hasta nuestros días. Entre el teatro y su entorno urbano se ha dado siempre una relación rnuy estrecha, de tal manera que las reformas efectuadas en uno u otro han modificado la morfología de ambos.
La muy controvertida situación de la escenografía en Cataluña. Un posible estado de la cuestión
Authors: Salvat i Ferré Ricard
Published: March 2023

Se intenta plantear un posible estado de la cuestión de la historiografia dedicada a la escenografia en Cataluña. Se cuestiona el excesivo hagiografismo y la falta de rigor con que -en la mayoría de los casos- se han escrito las monografias dedicadas a ciertos escenógrafos, olvidando sistemáticamente la aportación de grandes pintores y arquitectos que han colaborado con el teatro. Se esboza un planteamiento de estudio generacional de la escenografía catalana en la segunda mitad del siglo XX y se exhorta a la recuperación de textos fundamentales que nunca han sido reeditados.
La metrología en Santa María de Alaón (hacia el año 1100)
Authors: Esteban Lorente Juan Francisco
Published: March 2023

Estudiamos la iglesia del monasterio de Alaón (Huesca) desde eI punto de vista metrológico y de sus consecuencias significativas y simbólicas, cornparándola con otros templos contemporáneos y precedentes. Se puede concluir que es un templo reflejo del mensaje trinitario de los santos Pedro y Pablo; mensaje que de manera similar se había expresado en San Gall, Cluny II, San Hilario de Poitiers, Verona, Jaca y Luzás. En todos los ejernplos vemos usado un control del apacio arquitectónico similar y el reflejo del estudio de los libros de Vitruvio.