bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN HIV/AIDS
Authors: Sitepu Ike Emanita br
Published: October 2019

Asuhan keperawatan, dalam keperawatan sangat dibutuhkan asuhan keperawatan. Yaitu dalam merawat masyarakat yang sedang membutuhkan perawatan. Asuhan keperawatan merupakan salah satu bentuk pelayanan bagi masyarakat yang termasuk dalam salah satu bentuk pelayanan perawat bagi pasiennya.Yang meliputi kebutuhan psikologi, biologis serta spiritual klien. HIV merupakan virus yang menyebabkan terjadinya AIDS. Yang dapat mengganggu kemampuan tubuh dalam melawan infeksi. Virus HIV dapat dituarkan melalui kontak dengan darah yang terinfeksi, air mani, atau cairan vagina. Salah satu penyebab penularan virus HIV yaitu karena kontak langsung dengan si penderita dengan cara, memegang darah yang terinfeksi dengan tangan kosong yang memiliki luka terbuka, bisa juga dengan bersetubuh dengan penderita. Keberadaan virus HIV pada didalam tubuh secara terus menerus didalam tubuh dapat menyebabkan banyak gangguan di dalam tubuh terkhusus pada sitem tubuh yang berdampak pada munculnya gejala kelelahan.
PENERAPAN PROSES KEPERAWATAN DALAM PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESIONAL
Authors: friska Amelia
Published: October 2019

Kinerja keperawatan mencerminkan kemampuan perawat untuk mengimplementasikan proses asuhan keperawatan yang merupakan rangkaian kegiatan yang diberikan langsung kepada klien untuk mengatasi masalah klien. Dalam memberikan asuhan keperawatan ,perawat menggunakan proses keperawatan sebagai kerangka asuhan keperawatan. Proses keperawatan merupakan metode yang sistematis untuk menilai, mendiagnosis, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi keadaan pasien dalam keadaan sakit maupun sehat, sehingga menjadi dasar pemecahan masalah secara ilmiah, dan menjadi dasar praktik keperawatan. Perawat menggunakan proses keperawatan dalam mengatasi masalah klien, dengan lima tahapan proses keperawatan diantaranya meliputi pengkajian, merumuskan masalah, perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Dengan menggunakan proses keperawatan asuhan keperawatan akan menjadi komprehensif.
Academic Writing Articles Review
Authors: Utomo Immaculata Gabriella
Published: October 2019

Article review. Research gap from introduction, how article address the research gap, identify the research contribution, and the research gap for future studies. From two articles: Pratono, A. H. And Ratih, RVS (2019) International Alliance Strategies: A Case Study of the Indonesian Medical Device Industry, in Faqih, N. (ed). Globalization and Development, Switzerland: Springer, pp. 381-400Teguh Wijaya Mulya & Anindito Aditomo (2018): Researching religious tolerance education using discourse analysis: a case study from Indonesia, British Journal of Religious Education
MENGIMPLEMENTASIKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MERANCANG INTERVENSI KEPERAWATAN
Authors: Ramadani Tiara
Published: October 2019

Latar belakang : Berpikir kritis merupakan kemampuan berpikir yang harus dimiliki perawat dalam mengambil keputusan dalam bertindak untuk melakukan intervensi keperawatan.Tujuan : Menganalisis kemampuan berpikir kritis perawat terhadap kinerja perawat rawat inap di puskesmas x tahun 2019 dalam melakukan asuhan keperawatan.Metode : Penelitian ini dilaksanakan dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan observasi 3 orang perawat yang dipilih secara acak di ruang rawat inap puskesmas x.Hasil : Berdasarkan hasil penelitian di ruang rawat inap puskesmas x, 3 orang perawat dalam penelitian ini, kemampuan berpikir kritis telah diterapkan oleh perawat di ruang rawat inap puskesmas x .Pembahasan : Untuk menerapkan kemampuan berpikir kritis perawat terlebih dahulu harus memahami karakteristik berpikir kritis, model berpikir ktitis, tinjauan proses keperawatan, intervensi keperawatan.Penutup : Kemampuan berpikir kritis sangat membantu untuk menentukan penilaian, tindakan, dan metode yang terbaik dalam penyelesaian masalah dalam asuhan keperawatan yang dilakukan.
PEMANFAATAN FILM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DI MTsN MODEL PADANG
Authors: Trinova Zulvia , Nini  , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Guru SKI pada umumnya cenderung menggunakan metode konvensional dengan hanya menggunakan media sederhana seperti papan tulis, media cetak seperti buku. Namun, guru yang mengajar Sejarah Kebudayaan Islam (yang selanjutnya disingkat dengan SKI) di MTsN Model Padang menggunakan media film dalam mengajar sehingga peserta didik termotivasi dalam belajar dan mudah memahami dan menguasai pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik pemanfaatan film oleh guru sebagai media pembelajaran SKI, kesesuaian antara media film dengan materi pelajaran, respon peserta didik terhadap pemanfaatan film sebagai media pembelajaran SKI. Jenis penelitian yang digunakan adalah Field Research dan metode penelitian yang digunakan adalah metode deskiptif kualitatif. Teknik dan alat pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan teknik analisais deskriptif kualitatif. Kemudian membandingkan, mengecek keabsahan data, dan data dideskripsikan. Hasil penelitian di lapangan adalah: (1) Teknik pemanfaatan film oleh guru dalam pembelajaran SKI di MTsN Model Padang sudah baik. Guru SKI telah menguasai langkah-langkah penggunaan media film dan telah menggunakan strategi yang tepat dalam pembelajaran. (2) Media film dalam pembelajaran SKI di MTsN Model Padang hanya dapat digunakan pada SK dan KD tertentu saja. Media film digunakan hanya untuk menjelaskan materi tentang perjalanan dakwah Rasulullah di Mekah dan Madinah. (3) Respon peserta didik terhadap pemanfaatan film sebagai media pembelajaran SKI di MTsN Model Padang sangat baik. Penggunaan media film dalam pembelajaran SKI memberikan kesan positif bagi peserta didik dan mereka termotivasi dalam belajar karena menguasai materi yang disampaikan.
Konsep dasar keperawatan ( asuhan keperawatan tahap perencanaan)
Authors: rambe Fifi adelina
Published: October 2019

Proses keperawatan sebagai alat bagi perawat untuk melaksanakan asuhan keperawatan yang di lakukan kepada pasien memiliki arti penting bagi kedua belah pihak yaitu perawat dan pasien. Asuhan keperawatan tahap perencanaan merupakan suatu proses penyusunan berbagai intervensi keperawatan yang dibutuhkan untuk menjaga, menurunkan atau mengurangi masalah-masalah klien. Perencanaan ini merupakan langkah ketiga dalam membuat suatu proses keperawatan. Dalam menentukan tahapan perencanaan bagi perawat diperlukan berbagai pengetahuan dan keterampilan diantaranya pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan pasien, nilai dan kepercayaan pasien, batasan praktek keperawatan , menulis tujuan serta memilih dan membuat strategi keperawatan yang aman dalam memenuhi tujuan dan kemampuan dalam melaksanakan kerja sama dengan tingkat kesehatan lainnya.Metode yang saya gunakan dalam asuhan keperawatan tahap perencanaan adalah metode kasus. Pada metode ini satu perawat akan memberikan asuhan keperawatan kepada seorang pasien secara total dalam satu periode dinas nya. Jumlah pasien yang dirawat oleh satu perawat bergantung pada kemampuan perawat tersebut dan kompleksnya kebutuhan pasien. Setiap perawat di tugaskan untuk melayani seluruh kebutuhan pasien pada saat dinas nya.
PENGEMBANGAN MATERI TOUR GUIDE DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH DI PERGURUAN TINGGI FKIP UNIVERSITAS IVET SEMARANG
Authors: Nuryanti  , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran..Kurikulum merupakan rekayasa pedagogis makro dalam penyelenggaraan pendidikan. Salah satu faktor keberhasilan kualitas pendidikan Indonesia adalah terletak pada kurikulum. Kurikulum pendidikan sejarah pada perguruan tinggi, berkembang seiring dengan perubahan kebijakan kurikulum pendidikan tinggi. Pengembangan kurikulum pendidikan sejarah sangat penting dan harus selalu update untuk menjawab tantangan zaman. Lulusan program studi Pendidikan Sejarah dipersiapkan tidak hanya terjun ke dunia pendidikan menjadi pengajar atau guru sejarah, namun dapat juga menjadi tour guide atau pemandu wisata sejarah. Materi tour guide merupakan salah satu materi pendidikan sejarah yang diprioritaskan untuk mahasiswa lulusan pendidikan sejarah selain menjadi pengajar dapat juga menjadi tour guide/ pemandu wisata sejarah. Permasalahannya bagaimana pengembangan materi tour gude dalam kurikulum pendidikan sejarah di perguruan tinggi. Oleh karena pentingnya materi tour gude untuk mahasiswa maka perlu adanya pengembangan materi tour guide pada kurikulum pendidikan sejarah di perguruan tinggi sehingga dapat memenuhi kebutuhan masyarakat dan tuntutan zaman sekarang
MENINGKATKAN PROSES KEPERAWATAN DALAM STANDAR KEPERAWATAN
Authors: rani May
Published: October 2019

Mutu pelayanan keperawatan merupakan indikator dari kualitas pelayanan kesehatan. Penentu citra institusi pelayanan kesehatan adalah perawat. Kualitas pelayanan yang telah diberikan oleh perawat akan terlihat dari asuhan keperawatan yang telah diberikan kepada klien. Keperawatan di Indonesia saat ini masih dalam suatu proses profesionalisasi yaitu terjadinya suatu perubahan dan perkembangan karateristik sesuai tuntutan secara global dan lokal/ otonomi. Untuk memwujudkannya maka perawat Indonesia harus mampu memberikan asuhan keperawatan secara profesional kepada klien.
Harmonization of International Law in Indonesian Legal System: The Study of Indonesian Migrant Workers Protection Overseas
Authors: Zulfikar Achmad , Sukananda Satria , Baharuddin Hamza , Sampara Said
Published: October 2019

This study aims to describe and analyze the development of the harmonization of international conventions of migrant workers rights with the Indonesian Migrant Workers Act and to examine the process of adopting the substance of international conventions on the protection of migrant workers' rights into the Indonesian Migrant Workers Act. This study useslegalnormative research methodby reviewing principles, concepts of law and related legislations and regulations. The results of this study shows that: harmonization of international conventions on the protection of migrant workers' rights into Law No. 18 of 2017 is carried out through a transformation that refers to the position of international conventions in Indonesian national law; and the substance of international conventions to protect the rights of migrant workers is adopted through two processes which are a political process of discussion of Amendment of Law No. 39 of 2004 to become Law No. 18 of 2017 by the House of Representatives of Republic of Indonesia and civil society organizations and a legal processof referring Law No. 6 of 2012 in Amendment to Law No. 39 of 2004 to become Law No. 18 of 2017 version of May 2016 and identifying seven findings to compare the Law No. 18 of 2017 and the ratification law of the Convention.
BERPIKIR KRITIS DISITUASI DARURAT DALAM KEPERAWATAN
Authors: Saputri Dinda
Published: October 2019

Berpikir kritis merupakan kompetensi yang harus di miliki seorang perawat, dengan memiliki keterampilan berpikir kritis dapat menjadikan seseorang mampu menghadapi berbagai tantangan di masa depan dan melatih kepercayaan diri. Keterampilan berpikir kritis perlu dimiliki karena komponen yang penting untuk menunjukkan kebiasaan seseorang dengan menggunakan pandangn yang luas . Namun dalam pelaksanaannya terdapat berbagai kendala. Berfikir keritis sangat di perlukan untuk melakukan tindakan keperawatan pada pasien gawat darutar. Perawat harus mampu melakukan pertolongan pertama sesuai dengan kebutuhan dasar manusia seperti pemberian oksigen. Tujuan: untuk menjelaskan bagaimana mengatasi situasi darurat dalam keperawatan. Metode: metode yang dapat di lakukan adalah keperawatan primer melalui karakteristik berfikir keritis yaitu pengambilan keputusan berdasaran keyakinan. Hasil: berdasarkan hasil dari pengambilan keputusan berdasarkan keyakinan tersebut di simpulkan bahwa keyakinan yang di maksudkan tersebut bukan lah keyakinan tanpa landasan tetapi keyakinan sesuai dengan ilmu dan pengetahuan yang ada. Keputusan di ambil di lakukan dengn berfikir keritis untuk memperoleh tindakan yang tetap dan cepat untuk pasien dalam keadaan darurat
BIOGRAFI SYEHK MUSTHAFA HUSEIN NASUTION (PENDIRI PESANTREN MUSTHAFAWIYAH PURBA BARU DI MANDAILING NATAL SUMATERA UTARA)
Authors: Zainimal  , Rusli  , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya Syekh Musthafa Husein Nasution tokoh yang mengembangkan agama Islam dan mendirikan Pondok Pesantren. Sebagai Ulama beliau menjadi panutan dan terkenal dalam mengembangkan agama Islam Untuk mendapatkan informasi yang lebih lengkap perlu dilakukan penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui riwayat hidup Syekh Musthafa Husein Nasution serta bagaimana beliau terkenal dan menjadi panutan di masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah, dengan menggunakan langkah- : (1) Heuristik yaitu mengumpulkan sumber-sumber, baik sumber primer maupun sumber sekunder. Sumber primer penulis dapatkan dari keluarga, khalifah-khalifahnya, sahabat-sahabatnya, dan tokoh masyarakat, sedangkan sumber sekunder dari buku-buku penunjang dan sebagainya: (2) Melakukan kritik sumber terhadap data yang ada dengan kritik internal dan eksterna: (3) Kemudian sintesis yang merupakan analisa terhadap data dan menafsirkannya: (4) Historiografi merupakan penulisan cerita sejarah dalam bentuk karya ilmiah. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini pertama, riwayat singkat Syekh Musthafa Husein Nasution yang lahir pada bulan tahun 1886 yang merupakan anak ketiga dari sembilan bersaudara dari pasangan suami istri Husen dari marga Nasution dan Halimah dari marga Lubis. Syekh Musthafa Husein Nasution pernah bersekolah di Sekolah Rakyat ( Volk School) di Kayu Laut. Kedua, bagaimana bentuk perjuangan dan jasa beliau di tengah-tengah masyarakat. Beliau dapat dikenal di masyarakat karena kegiatan penagjian dan berdakwah yang dilakukan dari sutu tempat ke tempat lain di Mandailing Natal. Dan dibidang kemasyarakatan juga yang membuat beliau aktif diberbagai organisai masyarakat sampai ke organisasi politik serta berbagai usaha yang dilakukan terhadap masyarakat maupun terhadap pemerintahan yaitu mendirikan Pondok Pesantren Musthfawiyah Purba Baru,dan pada tahun 1915 beliau telah menjadi Ketua Syarikat Islam cabang Tanobato. Pada tahun 1945 diangkat menjadi Penasehat Majelis Islam Tinggi Sumatera Utara dan menjadi Anggota Komite Naional Pusat di Sipaholan. Pada tahun 1952 beliau diangkat menjadi anggota Syuriah NU pusat. Ketiga, orang-orang yang berpengaruh dalam kehidupan Syekh Musthafa Husein Nasution merupakan orang-orang terdekat beliau yaitu orang tua dan guru-guru beliau pada saat belajar di Makka. Syekh Musthafa Husein Nasution merupakan seorang ulama / Syekh yang terkenal pada masa dulu di Mandailing Natal khususnya Purba Baru karena beliau yang mendirikan Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru Mandailing Natal yang berdiri sampai sekarang.
DINAMIKA NASIONALISASI DE JAVASCHE BANK: SEBUAH PERJUANGAN MENJADI BANK INDONESIA (1950-1953)
Authors: Nurbaity  , Hidayat Arief , Hidayat Fahmi , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Sebagai bangsa yang telah merdeka dan diakui kedaulatannya pada tahun 1949, Indonesia menginginkan segala sendi kehidupan bangsa dipegang dan dikelola sendiri oleh bangsa Indonesia. Hal tersebut tak terkecuali di bidang perbankan. Perbankan Indonesia salah satunya dan terbesar adalah De Javasche Bank masih dikelola oleh bangsa asing yakni Belanda pada saat itu.Hal itu tentunya bertentangan dengan amanat UUD 1945, yang mengamanatkan untuk mencapai kesejahteraan rakyat Indonesia. Amanat UUD 1945 itu termaktub dalam pasal 33 yang digariskan dalam pemikiran ekonomi Indonesia sebagai Nasionalisme Ekonomi Indonesia. Berdasarkan amanat UUD 1945 pasal 33 dan sebagai perwujudan dari nasionalisme ekonomi Indonesia, maka pemerintah menjalankan perombakan perekonomian dari yang bercorak ekonomi kolonial menjadi ekonomi nasional melalui nasionalisasi segala milik asing di Indonesia. Salah satu milik asing yang dinasionalisasi oleh pemerintah Indonesia adalah De Javasche Bank. Javasche Bank adalah sebuah lembaga perbankan swasta yang didirikan pada tahun 1828. Sampai tahun 1850-an, Javasche Bank masih merupakan satu-satunya lembaga swasta yang memberikan kredit kepada pedagang yang terikat cultuurstelsel. Nasionalisasi tidak dilakukan dengan penyerobotan asset milik Belanda ini tetapi pemerintah Indonesia membeli saham De Javasche Bank dari pemiliknya. Nasionalisasi De Javasche Bank dilakukan dengan berbagai persiapan seperti pembentukan panitia dan menyusun alat kelengkapan seperti Undang-undang yang dapat mendukung proses ini. Undang-undang yang dipakai dalam proses ini yakni Undang-undang Nomor 11 Tahun 1953. Berdasarkan Undang-undang ini maka nama De Javasche Bank diganti dengan nama Bank Indonesia. Bank Indonesia kemudian ditetapkan bukan saja sebagai bank sirkulasi, tetapi juga Bank Sentral RI.
MEMAHAMI SEJARAH PERKEMBANGAN PROSES KEPERAWATAN
Authors: Sari Mayang
Published: October 2019

ABSTRAKSeiring dengan perkembangan keperawatan ,keilmuan dalam pratik keperawatan pun turut berkembang.berbagai penelitian berdasarkan fenomena yang ada didunia pelayanan keperawatan dilakukan .asuhan keperawatan merupakan tulang punggung pelayanan yang terintegrasi dalam pelayanan kesehatan dirumah sakit.mutu pelayanan keperawatan ditentukan oleh perawat yang kompeten dibidangnya.namun kebijakan manajemen rumah sakit terhadap pengembangan pelayanan keperawatan pada umumnya tidak menjadi prioritas .sumber daya manusia keperawatan yang kompeten sulit didapatkan dan ukuran kompetensinya pun tidak jelas .kompetensi keperawatan yang beragam.mulai dari sekolah perawat kesehatan (SPK/SPR),D-III,D-IV,S-1,S-2,hingga S-3 Keperawatan.adapun karakteristik perawat profesional adalah sebagai berikut.kompeten,mandiri,bertanggung jawab ,percaya diri,komunikatif,profesional,sumber daya manusia yang mahal.
MENYOAL VISI KEBUDAYAAN MINANGKABAU DALAM PERDA SUMBAR NO. 7/2018 TENTANG NAGARI
Authors: Chatra Emeraldy
Published: October 2019

The main focus of this paper is questioning the cultural vision of the West Sumatra's local regulation on customary nagari (nagari adat). The main question is whether the regulation has or has not a vision for the development of Minangkabau culture? A critical analysis on the regulation finds that the regulation is close to totally ignoring the development of Minangkabau culture in the future.
PEMANFAATAN GOOGLE MAPS SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PELESTARIAN BENDA PENINGGALAN SEJARAH DI KOTA SEMARANG
Authors: Sodiq Ibnu , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah belum adanya model konservasi cagar budaya yang terjadi dengan cepat dan mudah bagi masyarakat sebagai prasyarat konservasi peninggalan sejarah di Kota Semarang. Secara lebih spesifik dan operasional, permasalahan penelitian dirumuskan sebagai berikut. 1) Bagaimana pengembangan prototype menjadi model system informasi untuk cagar budaya yang ada di Kota Semarang?. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan Penelitian Pengembangan (Research and Development).Saat ini, Kota Semarang memiliki 14 kawasan cagar budaya. Ke empat belas kawasan tersebut meliputi, (1) Kawasan Kota Lama; (2) Kawasan Petudungan; (3) Kawasan Kampung Kulitan; (4) Kawasan Kampung Batik; (5) Kawasan Pecinan; (6) Kawasan Johar; (7) Kawasan Kampung Melayu; (8) Kawasan Kampung Kauman; (9) Kawasan Tugu Muda; (10) Kawasan Kampung Senjoyo; (11) Kawasan Sam Po Kong, (12) Kawasan Perumahan PJKA di Kedungjati; (13) Kawasan Makam Sunan Terboyo; dan (14) Kawasan Kampung Sekayu. 2. Upaya pengembangan model konservasi cagar budaya dilakukan dengan menguatkan aspek pengetahuan masyarakat. Dengan demikian, penguatan konservasi diterapkan dengan berbasis literasi informasi. Penguatan ini dilakukan dengan mengintegrasikan informasi kesejarahan di aplikasi Google Maps. Penggunaan Google Maps dilakukan agar masyarakat dengan mudah mengakses informasi kesejarahan dan arti penting cagar budaya di Kota Semarang.
KONSEPSI LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI ERA DISRUPTIF
Authors: Sormin Salman Alparis , Siregar Ali Padang , Priyono Cipto Duwi , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang konsep literasi digital dalam pembelajaran sejarah. Pentingnya pembelajaran literasi digital dalam pembelajaran sejarah saat ini tidak terlepas dari pesatnya perkembangan teknologi dan informasi yang mempengaruhi segala aspek kehidupan manusia saat ini. Kondisi ini disebut juga dengan era disruptif yaitu era dimana kebiasaan lama ditinggalkan secara radikal akibat dari perkembangan digitalisasi. Sehingga untuk menjawab tantangan perubahan tersebut maka system pembelajaran saat ini khususnya pembelajaran sejarah harus mampu mempersiapkan para peserta didik memiliki kompetensi yang dibutuhkan dimasa yang akan datang. Salah satu upaya yang harus dilakukan saat ini adalah memaksimalkan literasi digital dalam pembelajaran sejarah. Literasi saat ini tidak saja hanya sekedar kemampuan membaca dan menulis akan tetapi bagaimana seorang peserta didik bisa memahami informasi digital. Dengan memaksimalkan literasi digital dalam pembelajaran sejarah diharapkan siswa akan lebih mudah memahami konsep-konsep pembelajaran sejarah yang seutuhnya. Pembelajaran sejarah dengan literasi digital akan merangsang siswa untuk mampu belajar secara mandiri, dan mampu mengelola kegiatan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan kompetensi dunia kerja saat ini.
" SEJARAH KEPERAWATAN SETELAH ZAMAN KEMERDEKAAN DI INDONESIA"
Authors: Sari Khofifah Juniar
Published: October 2019

Sejarah berkembangnya keperawatan di Indonesia dimulai sejak zaman penjajahan Belanda sampai zaman kemerdekaan. Masa setelah kemerdekaan, pada tahun 1949 telah banyak rumah sakit yang didirikan serta balai pengobatan dan dalam rangka memenuhi kebutuhan tenaga kesehatan pada tahun 1952 didirikan sekolah perawat, kemudian pada tahun 1962 didirikan pendidikan keperawatan setara dengan diploma dan di tahun 1985 di Universitas Indonesia didirikan pendidikan keperawatan setingkat dengan sarjana, yang diberi nama Program Studi Ilmu Keperawatan dan akhirnya dengan berkembanglah Ilmu Keperawatan di Indonesia.
PENTINGNYA PERAWAT MENGETAHUI TENTANG PERKEMBANGAN PROSES KEPERAWATAN
Authors: Tambun Lilis N.
Published: October 2019

Proses keperawatan merupakan metode ilmiah yang dipakai dalam memberikan asuhan keperawatan yang professional. Dengan tujuan dilakukannya proses keperawatan untuk menentukan kerangka dalam memberikan hasil keperawatan. Proses keperawatan memerlukan metode saat memberikan asuhan keperawatan, metode yang digunakan metode observasi yang menggunakan hasil data. Hasil yang ditemukan perawat yang menggunakan proses keperawatan dapat mempermudah perawat dalam memecahkan masalah kesehatan pasien. Proses keperawatan ini merupakan pendekatan agar dapat membantu perawat lebih teliti lagi. Seorang perawat perlu menerapkan proses keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan.
"PROSES KEPERAWATAN OPTIMALISASI ASUHAN KEPERAWATAN YANG BERKUALITAS"
Authors: Lubis Diska Anjali
Published: October 2019

Kualitas dalam asuhan keperawatan menjadi elemen kunci sebagai mutu pelayanan dirumah sakit. Dan untuk melaksanakan dalam proses keperawatan tersebut perawat dituntut melakukan aktivitas kognitif yang berkualitas yang diperlukan beberapa komponen antara lain : pengetahuan, pengalaman, kompetensi,sikap. Perawat dalam memenuhi secara komprehensif menggunakan tampilan yang berkualitas sehingga pelayanan yang diberikan bermutu bagi pasien maupun perawat sendiri.
TEKNIK PENERAPAN BERPIKIR KRITIS BAGI SEORANG PERAWAT
Authors: karina Indah
Published: October 2019

Berpikir merupakan cara atau aktivitas dalam mencari ide atau gagasan yang kreatif dan berinofasi untuk mencari informasi yang nyata dan masuk akal. Berpikir dapat diartikan juga sebagai menimbang dan memutuskan sesuatu hal. Berpikir juga dilakukan untuk memahami realitas dalam rangka mengambil keptusan dalam memecahkan masalah dan menghasilkan sesuatu yang baru atau kreativitas dari ide tersebut. Berpikir Kritis adalah proses yang bermanfaat dimana sangat bertujuan dalam mendapat tentang kejadian atau fakta yang dapat disimpulkan tentang adanya perspektik atau pandangan baru. Sebagai perawat merupakan bagian dari pemberi pelayanan kesehatan, yaitu pemberi asuhan keperawatan dengan menggunakan proses dalam keperawatan akan dituntut untuk berpikir kritis didalam berbagai situasi saat berada di Rumah Sakit baik dalam kondisi baik ataupun tidak baik.
Dinamika Perguruan Tinggi Islam dan Tantangan Masa Depan
Authors: Wekke Ismail Suardi
Published: October 2019

Perguruan tinggi bukanlah sekadar kelanjutan dari pendidikan menengah. Namun, perguruan tinggi menjadi wahana untuk pengembangan keilmuan secara luas. Tidak pula hanya berdiam diri dalam proses pendidikan yang semata-mata untuk ilmu semata. Melainkan, terdapat tanggungjawab sosial yang melekat dalam perguruan tinggi untuk melihat aspek secara luas. Artikel ini mendeskripsikan dua hal bagaimana perguruan tinggi saat ini dan tantangan yang akan dihadapi di masa depan yang bahkan saat ini sudah menjadi dinamika sehari-hari.
PROSES KEPERAWATAN PENUNJANG ASUHAN KEPERAWATAN
Authors: TAMPUBOLON SAMUEL SAMUEL
Published: October 2019

Proses keperawatan merupakan metode ilmiah yang digunakan dalam memberikan asuhan keperawatan yang profesional. Perawat, dimana saja ia meminta, menangani klien dengan segala macam masalah, dan melayani klien pada semua tingkat usia juga harus menggunakan proses keperawatan. Perawat diharapkan dapat mengevaluasi dan menyetujui konsep proses keperawatan yang terdiri dari Pengkajian, Diagnosa Keperawatan, Implementasi, Evaluasi. TUJUAN proses keperawat membantu melakukan tindakan dalam memberikan asuhan keperawatan dengan hasil yang diharapkan sesuai dengan intervensi penyelesaikan masalah yang tepat berdasarkan diagnosa. METODE penerapan proses keperawatan yang benar-benar terdiri atas Pengkajian, Diagnosa Keperawatan, Implementasi, Evaluasi. HASIL Penerapan proses keperawatan dapat memudahkan asuhan keperawatan yang memberikan solusi masalah yang baik.
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PERAWAT UNTUK BERPIKIR KRITIS DALAM MENINGKATKAN KUALITAS ASUHAN KEPERAWATAN
Authors: Tambun Lilis N.
Published: October 2019

Latar belakang : kemampuan dalam berpikir kritis sangatlah penting diterapkan oleh perawat dalam setiap tindakan yang dilakukan. Kepribadian perawat berpikir kritis akan memperngaruhi kualitas asuhan keperawatan.Tujuan : agar perawat mampu mengembangkan kepribadian berpikir kritis saat akan melakukan tindakan dan dengan berpikir kritis perawat mampu meningkatkan kualitas keperawatan.Metode : metode yang dilakukan yaitu metode kualitatif yang menggunakan observasi. Penggunaan metode ini dengan mengumpulkan data-data dari berbagai referensi dan melakukan pengamatan secara langsung sehingga peneliti dapat mencatat dan menemukan data yang diperlukan.Hasil : dari metode yang dilakukan ditemukan perawat yang berpikir kritis lebih banyak dibandingkan perawat yang tidak berpikir kritis. Ditemukan juga dari berbagai data bahwa berpikir kritis tidak ada hubungannya dengan jenis kelamin, melainkan hubungan yang erat antara berpikir kritis perawat dengan kualitas asuhan keperawatan.Pembahasan :dalam melakukan asuhan keperawatan, perawat akan banyak menghadapi situasi yang sulit, dalam hal ini perawat harus mampu berpikir kritis agar dapat menyelesaikan situasi yang sulit dengan baik. Dalam berpikir kritis perawat juga harus memiliki sikap yang baik.Penutup : adanya hubungan perawat berpikir kritis dengan kualitas asuhan keperawatan yang akan membantu perawat dalam mengambil setiap keputusan. Bagi perawat agar dapat mengembangkan ilmu pengetahuan tentang berpikir kritis dengan lebih meningkatkan jurnal reading.
Pengolaan Prasarana
Authors: arista nadia
Published: October 2019

The school is a learners taught a variety of knowledge, skills, attitudes, useful for life. The process of education is running well if the component-component in the school with as much as possible, one of the management of facilities and infrastructure in the school. A means of education is all the facility directly used in the learning process and teach both move and that does not move. While the infrastructure education is the facility indirectly to support the course of the process of education or of teaching. With means and infrastructure adequate education, then the learning process and teach will be going smoothly with efficient and efective.
BERFIKIR KRITIS SEBAGAI BENTUK PROFESIONALITAS PERAWAT
Authors: Simanullang Medistra Virginia
Published: October 2019

Berfikir kritis dalam keperawatan adalah salah satu karakteristik sebagai perawat yang professional untuk memberikan pelayanan kesehatan yang terbaik untuk pasien. Berfikir kritis sangat diperlukan olwh perawat penerapannya tidak hanya sebatas tindkan juga komunikasi dan pengembangan intelektual perawat. Karakteristik berfikir ini harus melekat dalam diri seorang perawat yang professional. Penerapan berfikir kritis sangat diperlukan dalam setiap tindakan keperawatan yang dilakukan oleh perawat. Perawat pastinya akan dihadapkan pada kondisi pasien yang berbeda dan beragam. Penyelesaian masalah keperawatan menjadi salah satu manfaat dari penerapan berfikir kritis. Oleh karena itu setiap perawat yang profesional tentu akan memiliki dan meningkatkan kemampuan berfikir kritis mereka. Penerapan berfikir kritis akan sangat berguna tentunya, dan menjadi karakteristik perawat yang professional.
Peningkatan Asuhan Keperawatan Melalui Proses Keperawatan
Authors: Naibaho Aqnest Octaviani
Published: October 2019

ABSTRAKProses keperawatan merupakan suatu metode bagi perawat untuk memberikan asuhan keperawatan yang tepat dan sistematis kepada klien. Proses keperawatan merupakan hal penting yang harus dilakukan oleh perawat untuk meningkatkan mutu asuhan keperawatan. Perawat sebagai pemberi layanan kesehatan diharapkan dapat memberikan asuhan keperawatan yang sesuai dengan proses keperawatan dengan melakukan pengkajian, menentukan diagnosa, merencanakan tindakan yang akan dilakukan, melaksanakan tindakan serta mengevaluasi hasil asuhan yang telah diberikan. Penugasan kajian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengidentifikasi tingkat kualitas asuhan keperawatan yang dilakukan oleh perawat melalui proses keperawatan yang digunakan.
Konsep Dasar Hubungan Sekolah dengan Masyarakat
Authors: Yenedi Yufina , kadri hanif al
Published: October 2019

This article discuss the concept of school relations with the community, the purpose of the school's relationship with the community, types of school relationships with the community, forms of school relations with the community, the role of communication media in school relations and community and the influence of school relations with the community, so everyone can know the concept of school relations with the community. The methodology used in making this article is Systematic Literature Review (SLR), which first collects study material related to school relations with the community, after the study material is collected, then the material is examined and studied, then the writer tries to deduce knowledge new about the results of the analysis study material. The results showed that the relationship between the school and the community was very influential on the sustainability of education.
PENGUATAN PEMBELAJARAN SEJARAH DI ERA DISRUPSI (REKONSTRUKSI PEMBELAJARAN SEJARAH REGRESI)
Authors: wisnu  , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Pembelajaran sejarah memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis dan membangunan karakter. Namun, berbagai fakta menunjukkan bahwa siswa benar-benar menunjukkan sikap yang bertentangan dengan peran historis yang dimaksud. Mereka cenderung meremehkan peran pembelajaran sejarah. Mereka cenderung bosan dan mengesampingkan peran pelajaran sejarah. Adanya anggapan tersebut merupakan tantangan serius yang harus dihadapi oleh berbagai pihak, terutama guru di sekolah sebagai ujung tombak pendidikan sejarah. Salah satu upaya untuk mengubah asumsi siswa adalah mencari terobosan dalam studi sejarah di era disrupsi. Fenomena disrupsi menjadi penting untuk melihat masa lampau sebagai langkah menata masa kini dan bekal menata masa depan. Pembelajaran sejarah menjadi landasan dasar membangun karakter di era disrupsi. Alternatif yang bisa dilakukan, yaitu dengan teknik flash back fenomena sejarah hari ini menuju ke pemahaman masa lalu. Jika pembelajaran sejarah secara umum bertolak dari materi "masa lalu" ke arah "masa kini", maka mungkinkah pembelajaran sejarah diajarkan (dipelajari) dengan beralih dari konteks "masa kini" ke materi "masa lalu"? Jika demikian, langkah apa yang dapat diambil dengan pembelajaran sejarah yang dimaksud?
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL SEJARAH LOKAL BERBASIS TOPONIMI DI VORSTELANDEN SURAKARTA
Authors: S Leo Agung , Akhyar Muh , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Pembelajaran sekarang ini tidak bisa lepas dari pemanfaatan teknologi, termasuk pembelajaran sejarah di SMA. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan internet sebagai sumber referensi belajar peserta didik, khususnya di sekolah menengah dan perguruan tinggi. Bahan ajar yang digunakan tidak harus bahan ajar cetak, tapi dapat non cetak artinya wujud dari produk bahan ajar digital yang dihasilkan berupa modul digital dalam bentuk software. Dalam proses penggunaannya guru atau siswa harus menginstal modul digital pada komputer, laptop dan smartphone berbasis android. Pengembangan bahan ajar dalam bentuk modul digital ini selaras dengan perkembangan dan inovasi dalam bidang pendidikan dan sesuai dengan era digital sekarang. Bahan ajar digital yang dikembangkan terkait dengan sejarah lokal berbasis Toponimi di Vorstelanden Surakarta.
HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DENGAN ASUHAN KEPERAWATAN
Authors: Apelia Gita
Published: October 2019

Salah satu hal yang perlu ditingkatkan agar asuhan keperawatan dapat berjalan dengan baik yaitu kemampuan berpikir kritis. Dengan adanya kemampuan berpikir kritis dalam diri seorang perawat maka perawat tersebut akan lebih baik dalam menjalankan asuhan keperawatan dibanding dengan perawat yang tidak memiliki kemampuan berpikir kritis.Manfaat seorang perawat memiliki kemampuan berpikir kritis yaitu agar asuhan keperawatan yang diberikan oleh seorang perawat kepada pasien dapat dilaksanakan dengan tepat dan pasien dapat sembuh tepat waktu. Kemampuan berpikir kritis memang sangat penting bagi seorang perawat agar seorang perawat dapat memiliki rasa percaya diri, mempunyai pandangan yang luas tentang keperawatan sehingga ketika memberikan asuhan keperawatan kepada pasien perawat tidak merasa kaku lagi terhadap pasien. Oleh karena itu dibutuhkan concept mapping yang dapat mendukung berpikir kritis pada seorang perawat.
REPOSISI PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL DALAM MENGHADAPI ERA GLOBAL
Authors: Atmaja Hamdan Tri , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Selain orang-orang besar atau The Big Man, narasi sejarah Indonesia masih berkutat pada upaya membangun nasionalisme warga negara. Padahal saat ini, di tengah perubahan sosial yang begitu cepat berlangsung, aspek-aspek karakteristik masyarakat semakin banyak yang perlu dikuatkan, seperti empati, kearifan, kecerdasan ekologi, keserdasan sosial, intelegensia politik, dan banyak lagi. Gagasan penting yang coba ditawarkan melalui artikel ini adalah 1) dominasi narasi politik dalam kurikulum sejarah terasa kering, konsekueni dari itu adalah tersingkirnya materi bercorak lokalitas dari struktur kurikulum yang sebenarnya memerlukan keragaman perspektif dan kajian; 2) perlunya memperhatikan keragaman sejarah lokal sebagai sumber pembelajaran yang lebih dinamis dan memungkinkan diskursus baru bagi pembelajaran di sekolah; dan 3) sejarah lokal perlu direposisi untuk mendapatkan bentuk yang lebih ideal dalam kurikulum sejarah. Sehingga pembelajaran sejarah akan lebih menarik dan mampu menjawab tantangan di era global.
PROSES DAN MODEL PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM KEPERAWATAN DENGAN KONSEP BERFIKIR KRITIS
Authors: Simamora Nur Fauziah
Published: October 2019

Penulisan kajian ini bertujuan untuk memaparkan bagaimana proses serta model-model yang digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan perawat dalam mengambil keputusan dengan menunggunakan konsep berfikir kritis sehingga bisa diterima semua pihak yang bersangkutan tidak merugikan pihak manapun. Perkembangan praktik keperawatan serta tuntutan layanan kesehatan yang semakin berkembang dan sering mengalami perubahan menyebabkan tugas dalam pengambilan keputusan semakin berat untuk profesi keperawatan. Dalam praktik langsung dilayanan kesehatan, agar dapat bekerja sama dengan baik seluruh perawat harus dapat memahami dan menunjukkan ketrampilannya dalam memecahkan masalah ditengah kondisi yang membutuhkan secara cepat berfikir krtitis. Oleh karena itu kemampuan yang paling penting untuk diasah dan ditingkatkan oleh perawat adalah berfikir kritis.
PENJAMINAN MUTU DI PRODI PENDIDIKAN SEJARAH FIS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Authors: Ningsih Lukita , Najuah  , Sidiq Ricu , Diansyah Arfan , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Penulisan makalah ini untuk memaparkan penjaminan mutu di Prodi Pendidikan Sejarah FIS UNIMED dalam menghadapi revolusi industri 4.0. dengan latar belakang Arus globalisasi sudah tidak terbendung masuk ke Indonesia. Disertai dengan perkembangan teknologi yang semakin canggih, dunia kini memasuki era revolusi industri 4.0. Menghadapi tantangan tersebut, pengajaran di perguruan tinggi pun dituntut untuk berubah, termasuk dalam menghasilkan dosen berkualitas bagi generasi masa depan.Diperlukan upaya sadar daripentingnya upaya sadar dari institusi untuk meningkatkan kualitas dalam menjawab tantangan kemajuan teknologi di era revolusi industri 4.0 Tulisan ini termasuk dalam jenis deskriptif eksploratif dengan metode studi kepustakaan dan studi kasus. Hasil menunjukkan bahwa Prodi Pendidikan Sejarah telah melakukan berbagai upaya dalam upaya untuk meningkatkan mutu prodi pendidikan sejarah abtara lain dengan penerapan 6 tugas KKNI, Penerapan model Blended leraning dan pengadaan tes komprehensif online yang dilakukan dnegan menggunakan media online.
Asuhan Keperawatan Kepada Remaja
Authors: S Cinthya Yolanda
Published: October 2019

Kesehatan reproduksi remaja adalah suatu kondisi sehat yang menyangkut sistem, fungsi dan proses reproduksi yang dimiliki oleh remaja. Perawat memiliki peran dalam meningkatkan pengetahuan reproduksi remja sehingga menurunkan angka hubungan seks diluar pernikahan dan angka ibu muda. Untuk mengetahui peranan perawat dan perkembangan pengetahuan remaja tentang reproduksi dan perilaku seksual. metode yang digunakan adalah literature review dengan cara menganalisis, mengesplorasi serta membandingkan jurnal, text book, e-book yang digunakan dengan minimal 14 referensi dan sepuluh tahun terakhir. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada zaman ini, pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi masih rendah sehingga mengakibatkan hal-hal negative terjadi. Dalam peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi dan perilaku kesehatan dibutuhkan kolaborasi antara reamaja, keluarga.pihak sekolah dan tim kesehatan dalam memberikan pendidikan seks. Sehingga remajadapat merasa bertanggung jawab atas dirinya dan menjauhi hal-ah negative tersebut.
Penerapan Standar Proses Keperawatan
Authors: Nasution Tria Lestari
Published: October 2019

ABSTRAKMutu asuhan keperawatan sangat dipengaruhi oleh kualitas pelayanan kesehatan dan bahkan sering menjadi salah satu faktor penentu citra institusi pelayanan di mata masyarakat. Untuk menilai kualitas pelayanan keperawatan diperlukan adanya standar keperawatan yang merupakan pedoman bagi perawat dalam melaksanakan asuhan keperawatan yang diwujudkan dalam bentuk proses keperawatan baik dari pengkajian sampai evaluasi. Pengetahuan merupakan salah satu faktor yang erat kaitanya dengan efektifitas penerapan asuhan keperawatan.Kata Kunci :standar, proses, perawat
KESIAPAN PRODI PENDIDIKAN SEJARAH DALAM MENGHADAPI TANTANGAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Authors: Rusdi  , SNJPSFISUNP
Published: October 2019

Perubahan dunia kini tengah memasuki era revolusi industri 4.0 atau revolusi industri dunia keempat dimana teknologi informasi telah menjadi basis dalam kehidupan manusia. Segala hal menjadi tanpa batas (borderless) dengan penggunaan daya komputasi dan data yang tidak terbatas (unlimited), karena dipengaruhi oleh perkembangan internet dan teknologi digital yang masif sebagai tulang punggung pergerakan dan konektivitas manusia dan mesin. Era ini juga akan mendisrupsi berbagai aktivitas manusia, termasuk di dalamnya bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) serta pendidikan tinggi. Revolusi industri 4.0 secara umum diketahui sebagai perubahan cara kerja yang menitikberatkan pada pengelolaan data, sistem kerja industri melalui kemajuan teknologi, komunikasi dan peningkatan efisiensi kerja yang berkaitan dengan interaksi manusia. Data menjadi kebutuhan utama organisasi dalam proses pengambilan keputusan korporat yang didukung oleh daya komputasi dan sistem penyimpanan data yang tidak terbatas. Lalu, bagaimana pengaruh Revolusi Industri 4.0 bagi Perguruan Tinggi saat ini khsusnya bagi Prodi Pendidikan Sejarah? Arus globalisasi ini sudah tidak terbendung masuk ke Indonesia. Disertai dengan perkembangan teknologi yang semakin canggih, dunia kini memasuki era revolusi industri 4.0, yakni menekankan pada pola digital economy, artificial intelligence, big data, robotic, dan lain sebagainya atau dikenal dengan fenomena disruptive innovation. Menghadapi tantangan tersebut, pengajaran di perguruan tinggi pun dituntut untuk berubah, termasuk dalam Pembelajaran Pendidikan Sejarah.
APLIKASI BERFIKIR KRITIS DALAM ISSUE ETIK KEPERAWATAN
Authors: pane yuke wulandari
Published: October 2019

ABSTRAKBerpikir kritis dalam keperawatan adalah suatu komponen penting dalam mempertanggung jawabkan profesionalisme dan kualitas pelayanan asuhan keperawatan.Berpikir kritis merupakan pengujian rasional terhadap ide,pengaruh , asumsi , prinsip, argumen , kesimpulan , isu , pernyataan, keyakinan , dan aktivitas(Bandman dan Bandman 1998). etika keperawatan adalah Mengidentifikasi, mengorganisasikan , memeriksa dan membenerkan tindakan-tindakan kemanusiaan dengan menerapkan prinsip-prinsip tertentu. Menegaskan tentang kewajiban-kewajiban yang diemban oleh perawat dan mencari informasi mengenai dampak-dampak dari keputusan perawat
GAMBARAN FAKTOR DAN HAL MEMPENGARUHI PROSES KEPERAWATAN
Authors: HASIBUAN PUTRI LEONY
Published: October 2019

Dalam melakukan proses keperawatan, perawat diharapkan dapat menyusunnya secara sistematis sebagai catatan klinis seorang pasien untuk memudahkan dalam memecahkan masalah dan segala perkembangan pasien. Dengan pesatnya perkembangan di bidang kesehatan perawat dituntut untuk memahami gambaran faktor dan hal yang mempengaruhi proses keperawatan yang secara tidak langsung akan mempengaruhi kondisi kesehatan pasien. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui serta memahami gambaran faktor dan hal yang mempengaruhi proses keperawatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif dinana penelitian dilakukan dengan pengumpulan data berdasarkan buku maupun jurnal. Kata kunci : perawat , gambaran faktor, proses keperawatan, kerja sama.
"langkah-langkah proses keperawatan"
Authors: Oktavianti Lusiana
Published: October 2019

Latar Belakang: Proses Keperawatan adalah suatu metode yang sistematis dan terorganisasi dalam pemberian asuhan keperawatan, yang difokuskan pada reaksi dan respons unik individu pada suatu kelompok atau perorangan terhadap gangguan kesehatan yang dialami, baik actual maupun potensial. Tujuan: mengidentifikasi kebutuhan perawatan kesehatan klien,menentukan prioritas. Metode: Metode ini menggunakan metode kualitatif. Berlandaskan teori dari buku atau jurnal atau e-book ataupun sumber informasi lainnya yang memuat informasi dengan pembahasan langkah-langkah proses keperawafan. Hasil: perawat memahami setiap dari langkah-langkah proses keperawatan dalam menentukan tindakan asuhan keperawatan dan mengambil keputusan dengan aman dan tepat. Pembahasan: Langkah-langkah pada proses keperawatan adalah mengumpulkan informasi, menentukan diagnosa keperawatan aktual atau potensial, mengidentifikasi hasil yang dapat diukur dan menggambarkan respon pasien, mengembangkan intervensi individu yang bertujuan mencapai hasil, mengevaluasi kemajuan pencapaian tujuan, menilai rencana keperawatan didasarkan pada penggunaan proses keperawatan. Penutup: Proses keperawatan terdiri dari lima tahap, yaitu : pengkajian, diagnosis, perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Setiap tahap dari proses keperawatan saling terkait satu sama lain dan ketergantungan satu sama lain.
MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SEBAGAI LANGKAH MENGAMBIL TINDAKAN KEPERAWATAN
Authors: TAMPUBOLON SAMUEL SAMUEL
Published: October 2019

Berpikir kritis adalah pola pikir yang esensial dengan menerapkan pengetahuan yang perawat miliki dalam menentukan tindakan yang baik dan benar bagi penyelesaian masalah. Berpikir kritis dalam profesi keperawatan digunakan dalam menentukan tindakan yang dipertimbangkan dengan rasional, benar, dan sesuai dengan tindakan penyembuhan pasien. Berpikir kritis juga memperimbangkan prifasi, budaya dan agama pasien. Perawat berpikir kritis memiliki sikap cepat mengambil solusi yang tepat, peduli dengan memberikan kreatifitas yang mendukung kesembuhan, dan mencerminkan memiliki pengetahuan yang dapat di percaya. Maka dari situ, mahasiswa dituntut lebih meningkatkan berpikir kritis atas dasar pengetahuan, kreatifitas, percaya diri dan kepedulian tinggi.
MANFAAT PROSES KEPERAWATAN DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KEPERAWATAN
Authors: Simanullang Medistra Virginia
Published: October 2019

Proses keperawatan berperan penting dalam tindakan yang akan dilakukan sampai setelah dilakukan oleh perawat. Sebagai perawat yang professional dalam memberikan pelayanan keperawatan pastinya akan memberikan pelayan yang terbaik untuk itulah perawar perlu menyiapkan asuhan yang akan diberikan yang didasari pada proses keperawatan. Melalui asuhan keperawatan yang perawat berikan kepada pasien dengan didasari oleh proses keperawatan dapat mengidentifikasi seluruh kebutuhan pasien. Kebutuhan pasien ini meliputi masalah yang dialami pasien dan segala keluhan dan rasa tidak nyaman yang dialaminya. Banyak manfaat yang didapatkan ketika perawat menerapkan proses keperawatan dalam memberikan pelayanan keperawatan. Dan semua manfaat tersebut pasti diakhiri dengan memberikan pelayanan yang baik dan tepat terhadap pasien. Pelayanan yang baik tersebut berhubungan dengan asuhan keperawatan yang perawat berikan.
PENGARUH KINERJA PERAWAT DALAM PENERAPAN PROSES KEPERAWATAN
Authors: Ramadani Tiara
Published: October 2019

Latar belakang: Proses keperawatan sangat bermanfaat bagi klien maupun perawat itu sendiri. Jika perawat melaksanakan asuhan keperawatan dengan baik dan benar, maka akan memberikan kepuasan bagi klien dan perawat. Tujuan: mendorong mahasiswa keperawatan agar melakukan proses keperawatan yang tepat. Metode: penelitian pustaka, pengumpulan data dilakukan dengan menjadikan bahan pustaka sebagai data utama. Pembahasan: Sifat proses keperawatan yaitu dinamis, siklus, interdependen, dan fleksibel. Tahap- tahap dalam proses keperawatan adalah pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penutup: Proses keperawatan memiliki arti penting bagi perawat dan klien dalam melaksanakan asuhan keperawatan kepada klien. Proses keperawatan dapat digunakan sebagai pemecahan masalah yang terjadi pada klien, serta dapat menunjukan sikap perawat yang profesional.
Rahma Yola
Authors: Rifai Ahmad
Published: October 2019

Pembiayaan pendidikan sangat dibutuhkan untuk kebutuhan operasional, dan penyelenggaraan sekolah yang didasarkan kebutuhan nyata yang terdiri dari gaji, kesejahteraan pegawai, peningkatan kegiatan proses belajar mengajar, pemeliharaan dan pengadaan sarana dan prasarana, peningkatan pembinaan kesiswaan, peningkatan kemampuan profesional guru, administrasi sekolah dan pengawasan.