bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
OBSERVATIONS OF DEFORMATIONS OF STRUCTURES IN THE ALMATY METRO CONSTRUCTION ZONE
Authors:   Satbayev University, KASYMKANOVA KH. M. , YUSUPOV S. B. ,   Satbayev University, BAITURBAY O. ,   Satbayev University, ORAZYMBET M. M. ,   Al-Farabi Kazakh National University
Published: October 2024

The article presents the results of monitoring the condition of surface buildings and structures during the construction and operation of the Almaty metro located within a radius of 80 meters. In such a situation, the problem of managing geodynamic processes during the construction and operation of the subway can be solved on the basis of the methodology of conducting geodetic monitoring of the condition of engineering structures considered in this article. It is shown that when conducting geodetic monitoring and monitoring of deformations of engineering structures using modern geodetic instruments such as global navigation satellite systems, electronic total stations, laser levels, it will allow obtaining information about the ongoing deformation processes of buildings and structures located in close proximity to the metro under construction and in operation with a high degree of accuracy, which will ensure timely management decisions solutions for long-term and safe operation.
THE USE OF REMOTE SENSING AND GIS TO ENSURING DIGITALIZATION AGRICULTURE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
Authors:   Satbayev University, MAMYTOV A. A. , TOKTAROV A. A. ,   Satbayev University, ABDYGALIEVA S. S. ,   Satbayev University, BAITURBAI O. ,   Satbayev University
Published: October 2024

The article considers the application of and remote sensing of the earth (RS) and geographic information systems (GIS) in the process of digitalization of agriculture in the Republic of Kazakhstan. The question of the level of implementation and effective use of GIS in Kazakhstan and foreign agroenterprises is investigated. The possibilities of geoinformation technologies for the formation of precision farming of high level, with a significant increase in labor productivity are described. The main constraints and possibilities of full realization of GIS potential in agriculture of Kazakhstan are established.
LA CULTURA DE PAZ EN LAS ESCUELAS RURALES UN ENFOQUE DE FORMACIÓN INTEGRAL
Authors: Darlin Milena Buitrago Vargas
Published: October 2024

La interacción humana, es uno de los elementos primordiales en la realidad cotidiana, se requiere de una actuación en conjunto, para lograr metas propuestas y formular un escenario de tolerancia y alteridad en la que se promueva el respeto por los demás, en esto la entidad educativa, se muestra como un sustento, porque ofrece a los estudiantes una formación para la sana convivencia, de allí, se considera esencial la producción del presente artículo, tipo ensayo analítico que tiene como finalidad: interpretar la cultura de paz en las escuelas rurales desde un enfoque de formación integral, para su alcance, se empleó un abordaje cualitativo, debido a las connotaciones de la naturaleza documental que orienta el mismo. Para su desarrollo, se procedió con la selección de fuentes bibliográficas, con las que se determinó el proceso de interpretación de la literatura, permitiendo exponer dentro de los resultados que la caracterización de las escuelas rurales, es diferente a lo urbano, donde se habla de paz, a pesar de que en algunos de estos escenarios se han presentado conflictos y sus habitantes son defensores de una sana convivencia. En las conclusiones, se expone la importancia de la cultura de paz en la formación integral de los estudiantes dentro de las escuelas rurales con la finalidad de que se extienda hasta el contexto comunitario.
“LA EDUCACIÓN PROHIBIDA”, EDUCAR PARA LA VIDA Y RESIGNIFICAR INTERACCIONES CON EL CONOCIMIENTO
Authors: Carmen Julia Izquierdo Castro  , Marlon Andrés Ortegón Ladino
Published: October 2024

La planificación del proceso de enseñanza en escenarios educativos debería plantearse desde la triangulación de estrategias surgidas del entorno de los estudiantes hacia una construcción del conocimiento. El aprendizaje genera nuevas preguntas a los diferentes actores de la comunidad educativa. Elementos de su entorno como las vivencias o anécdotas son puestos a interactuar con los contenidos teóricos propios del currículo y formula nuevas preguntas que llevan al estudiante a un estado constante de reflexión, logrando la armonización entre un currículo centrado en la disciplina y un currículo centrado en el estudiante. Bajo este marco, el presente ensayo tiene como objetivo mostrar que cada uno de los estudiantes es un conjunto socio- histórico, cultural y emocional, de carácter no homogenizable, que favorece la construcción de conocimientos conjuntos y procesos de resignificación de su territorio, generando una ruptura con el paradigma de que el sujeto que conoce, no posee ningún conocimiento y no puede ser el constructor del mismo. Con una metodología cualitativa basada en la interpretación documental descriptiva y mediante una juiciosa reflexión en torno a los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación básica y media Colombiana, se abordó un análisis crítico de los postulados expuestos en el documental La Educación Prohibida (2012), desde una postura teleológica del acto de educar, que integre las dimensiones del ser humano, llevando a favorecer escenarios óptimos y coherentes con los fines de la educación, que posibilitan el desarrollo de competencias reflexivas y dialógicas dentro de las aulas. Hoy en día uno de los retos de los maestros y maestras es resignificar su práctica e integrar los diferentes actores que convergen en los procesos de enseñanza- aprendizaje, realizando una lectura contextual que favorezca transformar sus realidades.
FORMACIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE EN LA ETAPA MATERNAL: UNA MIRADA AL DESARROLLO E INDEPENDENCIA DE LOS NIÑOS EN SU PRIMER TRAYECTO ESCOLAR
Authors: Kimberly K Gómez R.
Published: October 2024

El docente hoy en día debe enfrentarse a una sociedad cambiante dinámica e intercultural que se presenta día a día en las aulas de clases de nuestro sistema educativo. De ahí donde nace la preocupación porque los docentes de la primera etapa reciban la formación necesaria y así poder brindarles a los niños del primer trayecto escolar, las herramientas fundamentales que necesitan para esta primera etapa, teniendo en cuenta que uno de los principales problemas actualmente es la adaptación al momento de llegar al aula de clase, debido al apego que han mantenido con sus padres desde que nacen por eso se les dificulta la realización de diferentes actividades por si solos las cuales son necesarias para su desarrollo educativo y social, teniendo el riesgo de llegar a presentar dificultades en su desenvolvimiento escolar. es por ello que a partir de este planteamiento, se estableció como objeto de estudio, Diagnosticar los problemas que enfrenta el sector educativo universitario en cuanto a la formación de docentes de la etapa inicial, así como también la promoción e estimulación al desarrollo e independencia de los maternales ya que estas características son fundamentales de la infancia, todo esto con el fin de generar las estrategias necesarias que se deben implementar en la etapa de maternal y que le permita a los niños y niñas adaptarse de una mejor manera al ámbito educativo en su primera etapa la cual es la base esencial de su desarrollo cognitivo y social que le va a permitir desarrollarse de una mejor manera en sus primero años de vida.
LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Authors: Angelica Bautista
Published: October 2024

El desarrollo de competencias científicas desde los procesos formativos en el área de ciencias naturales es un hecho significativo para lograr el desarrollo de aprendizajes significativos en el plano de las realidades educativas actuales, Por tal motivo, el presente artículo se realizó en la institución Educativa Colegio Buenos Aires de la ciudad de Cúcuta con estudiantes de grado cuarto de primaria, una investigación en el campo educativo; con el propósito de contribuir en el fortalecimiento de las competencias científicas en ciencias naturales tales como: identificar, indagar, comunicar y explicar además de trabajar colaborativamente, usando como estrategia pedagógica el proyecto de aula, contribuyendo a mejorar la comprensión del entorno a través de una situación problemática. En tal sentido, al ser un reporte de investigación se asumió una metodología cualitativa desde el método investigación acción, esta postura permitió que se obtuviera como resultado, una mejoría en los niños en aspectos como el interés, curiosidad, la motivación, así como en el análisis, la formulación de hipótesis y la construcción de conclusiones.
NEUDIDÁCTICA COMO MÉTODO QUE EMPLEA EL DOCENTE UNIVERSITARIO
Authors: Yurby Gámez
Published: October 2024

Desde el contexto de nuestra sociedad el desarrollo político, desarrollo del teorías de aprendizaje y sociales que ha vinculado el enfoque de objeto de estudio de esta investigación, busca así la relación del ser y deber ser de la actualidad de sistema educativo Venezolano y dado caso el colombiano, de hecho el Objetivo de esta investigación es NEUDIDÁCTICA COMO MÉTODO QUE EMPLEA EL DOCENTE UNIVERSITARIO, por ello el empleo de la Neurodidáctica como objeto de estudio central, ya que es aquel que nos da la base de interés en buscar respuesta a las diferentes inquietudes que se quiere investigar en este nivel y sistema educativo en el contexto real y actual; este objeto de estudio busca lograr, contemplar como rama de la pedagogía en apoyar al conocimiento en el diseño de nuevas estrategias y metodologías en el desarrollo cerebral y emocional de los individuos.
LA APROPIACIÓN DE ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS PARA LA CREACIÓN DE PODCASTS. ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN ENTORNOS VULNERABLES.
Authors: Yannette Díaz Umaña
Published: October 2024

El presente artículo se deriva de la investigación macro denominada “Género y matemáticas sintonizados con Cultumat: una estrategia didáctica para educar en entornos escolares vulnerables” realizado por la Universidad Francisco de Paula Santander. La adaptación arquitectónica para promover estrategias educativas asociadas a la creación de podcasts en entornos vulnerables, se precisó como la primera etapa para aplicar una serie de ejercicios a un grupo de estudiantes de primaria de la institución educativa pública San José de Cúcuta. La básica primaria pública en Colombia presenta debilidades en el sistema educativo asociados al uso de la multimedia, teniendo en cuenta su potencial favorecimiento en el aprendizaje activo y motivación para los estudiantes. En este sentido los objetivos de esta propuesta se direccionaron a realizar un diagnóstico de la calidad espacial del plantel educativo San José, la adaptación espacial para proveer un lugar adecuado para la implementación de actividades asociadas a la creación de Podcasts y la valoración de la propuesta en términos de apropiación espacial por parte de la comunidad educativa. La metodología de investigación fue de tipo descriptiva y exploratoria donde el levantamiento de los datos planimétricos facilitó la propuesta arquitectónica, tras el análisis de las condiciones espaciales que estarían ceñidas por un muy bajo presupuesto para la formulación de la propuesta. De la misma manera, la observación como técnica para la valoración de la apropiación espacial por parte de los estudiantes, se configuro como herramienta metodológica en los diarios de campo. Este tipo de propuestas investigativas aportan ideas en las soluciones espaciales para el uso educativo, creando condiciones accesibles en la implementación de estrategias pedagógicas relacionadas con la multimedia en entornos vulnerables, gestionando las nuevas tendencias tecnológicas.
APPTOR, UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA AL RESCATE DE LAS NORMAS ORTOGRÁFICAS
Authors: Katherine Johana Ramírez Jiménez  , Carlos Andrés Vesga Galvis
Published: October 2024

El presente artículo documenta un proyecto investigativo que desarrolló una aplicación móvil diseñada para mejorar el uso de normas ortográficas y cuyo objetivo principal fue desarrollar una estrategia pedagógica apoyada en la aplicación móvil APPTOR, para favorecer el uso de las normas ortográficas en estudiantes de grado sexto de bachillerato de las Instituciones Educativas IE Colegio El Rebaño del Señor y Miguel Sánchez Hinestroza, dos instituciones educativas del departamento de Santander, Colombia. La investigación, que optó por un enfoque cuantitativo, evaluó el impacto de la aplicación en el rendimiento ortográfico de los estudiantes, empleando pruebas diagnósticas, post-tests, encuestas y observación directa. Los resultados mostraron una mejora significativa en el uso de normas ortográficas después de haber implementado APPTOR en la práctica pedagógica del campo gramatical con dichos estudiantes. En una de las IE intervenidas, se reflejó una mejora del 7% con respecto a la fase inicial de diagnóstico y en la segunda IE la mejora fue del 16%. Estos resultados indican que la aplicación APPTOR tuvo un impacto positivo en la aprehensión de las normas ortográficas, evidenciado en una mayor motivación y cuidado por parte de los estudiantes en su escritura, tanto en redes sociales como en trabajos académicos. Este artículo concluye que la integración de la tecnología en la enseñanza, a través de herramientas como APPTOR, puede ser altamente efectiva para mejorar la calidad de la ortografía, subrayando la importancia de implementar estrategias pedagógicas innovadoras para enfrentar los desafíos educativos actuales.
DE LAS EMOCIONES AL LENGUAJE: UNA VISIÓN DESDE EL ENFOQUE DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
Authors: Angelica Victoria Sanabria Poveda
Published: October 2024

El presente escrito planteó el objetivo de analizar las tendencias investigativas sobre la influencia de las emociones sobre el desarrollo del lenguaje infantil durante la interacción familiar con el impacto de la programación neurolingüística (PNL). El enfoque que orienta el estudio es cualitativo, con carácter hermenéutico, soportada en la investigación documental y el estado del arte, es decir, que se trata de una  bibliográfica y la interpretación de fuentes consultadas, utilizando los métodos: exploratorio, inductivo y descriptivo, siguiendo un diseño de investigación en cuatro etapas: contextualización, clasificación, categorización (Momento heurístico) y análisis de las categorías (Momento hermenéutico). Se consideró una muestra de 26 documentos seleccionados con criterios específicos de inclusión, tomados de repositorios universitarios y de la plataforma ScienceDirect. En el momento heurístico se utilizó como instrumento una matriz del estado del arte, que aportó la información para extraer las categorías y temas relevantes. Entre los hallazgos planteó la presencia de tres categorías; emociones en el desarrollo del lenguaje, la educación emocional y PNL. Del análisis e interpretación de las categorías se concluyó que las emociones son determinantes para forjar la conducta y los lazos afectivos, nacen desde el entorno familiar y desde allí se fomenta el reconocimiento y manejo apropiado de las emociones, cuestión que la educación emocional a través de técnicas de la PNL favorece la inteligencia emocional, mejora la comunicación y desarrolla en los niños capacidades de reconocerse a sí mismo y de los demás para demostrar sus potencialidades. Esto
EL SABER DOCENTE: UN FUNDAMENTO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA
Authors: Adriana Rodríguez
Published: October 2024

La formación de los estudiantes en educación básica secundaria colombiana, demanda del desarrollo de competencias científicas en el área de ciencias naturales, dado que es fundamental que se destaque las capacidades que tienen los seres humanos para llevar a cabo la comprensión de la realidad, por este motivo, los docentes de esta área conjugan esfuerzos que les hacen evidenciar la presencia de su saber en relación con la concreción de acciones pedagógicas que llevan a la fundamentación de una práctica pedagógica orientada hacia aprendizajes significativos. De allí que el presente artículo tiene como finalidad: Comprender el saber docente como un fundamento para el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de básica secundaria, para tal fin, se aplica una metodología documental, en la que se tuvo acceso a diferentes fuentes bibliográficas en las que se sustenta tanto el saber docente, como las competencias científicas, elementos que permitieron concluir que dentro del saber docente, los profesores deben constituir desde su experiencia una serie de evidencias que incidan en el desarrollo de las competencias científicas, dado que estas son esenciales para la posterior formación profesional del estudiante.
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RURAL EN COLOMBIA ANTES Y DESPUÉS DE LA PANDEMIA
Authors: Virgelma Quintero Rincón
Published: October 2024

La educación rural en Colombia representa un espacio para la reflexión y el debate por las múltiples dificultades que históricamente ha experimentado. Desde esta perspectiva, el artículo científico establece como propósito argumentar sobre eventos fundamentales que han marcado un antes y un después en la educación rural del país. Para tal fin, se utilizó una metodología bajo un enfoque cualitativo ante la posibilidad de explorar diversos documentos en aras de analizar e interpretar; del mismo modo, se adoptó la técnica de revisión documental por los procedimientos requeridos para la revisión de textos: libros, artículos, tesis, documentos legales vinculando lo físico y digital. Las consideraciones finales envuelven una ruralidad que representa un patrimonio histórico para la gente del campo por su identidad y el símbolo de esperanza expresado en las instituciones donde la educación rural surge a la par de la guerra y los desplazamientos; una educación que nace sin más tecnología que el apoyo de la radio “Sutatenza” a través de las ondas hertzianas para alfabetizar. La llegada del Covid.19 estableció un antes y marcó un después en la calidad educativa rural, quedó al descubierto las debilidades de las competencias tecnológicas en docentes y estudiantes. Luego de la emergencia por la pandemia al acatar el regreso a clases presenciales surgen nuevas debilidades en el rendimiento académico, deserción y afectaciones en la calidad educativa; según el DANE solo 7 de cada 100 estudiantes que inician primero primaria logra llegar al grado 11° y egresar como bachiller.
EL TANGRAM COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA MATEMATICA EN ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO
Authors: Hugo Alexander Amado Téllez  , Ruth Maritza Torres Angarita  , José Gilberto González Bareño
Published: October 2024

El siguiente articulo permite evidenciar el tangram como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la competencia matemática en estudiantes de básica primaria. De esta manera en un primer momento se introduce, se justifica y se plantea el tipo de método del objeto de estudio. Un segundo momento se desarrolla un marco teórico, donde se evidencia un recorrido histórico y cultural del tangram como herramienta recreativa y también se hace un análisis de la importancia del tangram chino, como herramienta didáctica en competencia matemática y en el fortalecimiento del pensamiento métrico y geométrico, más específicamente en los conceptos de medición y fracción y el proceso de estimación. Un tercer momento se muestra una experiencia didáctica donde se transversaliza el proyecto institucional a nivel nacional “uso adecuado del tiempo libre recreación y deporte” con la competencia matemática, teniendo como punto de convergencia pedagógica y didáctica el tangram. En un cuarto momento se proponen conclusiones teniendo como referencia el análisis teórico.
Blended Learning Strategies for Golden Curriculum Implementation: Case Study on British and American Stories
Authors: Gao Juechun , Panagiota Penny Karanasiou
Published: October 2024

Introduction: In the modern era, developing foreign talents transcends traditional humanistic knowledge, with literature playing a pivotal role amid the challenges of the 'golden curriculum.' Objectives: This study aims to explore a blended learning and sorting approach using the 'selected British and American stories' program as an example. It seeks to formulate an implementation strategy aligned with the Ministry of Education's emphasis on 'golden subjects' and address the promotion of data-based blended learning. Methods: A mixed-methods approach was employed, incorporating curriculum design principles and active engagement strategies. The research involved analyzing the effectiveness of the chosen literature program in fostering intrinsic motivation and flexible learning among students. Results: The findings indicate that the proposed strategy enhances teaching quality by actively engaging students and improving their learning experiences. Additionally, fair teaching evaluation mechanisms contribute to ongoing feedback and teaching quality improvement. Conclusions: This paper underscores the importance of leveraging literature in talent development and provides a practical framework for implementing a blended learning strategy that aligns with current educational reforms. The study highlights the potential for literature-based approaches to enrich the educational landscape and enhance foreign talent development
Research on fresh image recognition algorithms based on machine learning
Authors: Zhang Rong , Sarmiento Jeffrey , De Ocampo Anton Louise , Hernandez Rowell
Published: October 2024

The identification of fresh images tackles issues related to accurate classification, speed and flexibility enhancement, and perhaps superior food safety evaluation. In this work, the type and freshness identification (TFI) system is based on ML (machine learning). The research suggests ML techniques for identifying various meats (pork, chicken, beef, etc) flaws and differentiating between fresh and decomposing meats to decrease labour expenses, manufacturing time, and worker effort. An efficient TFI system is suggested in this work using machine learning (ML) techniques. We gather various meat samples to effectively identify the type and freshness of the meat. Pre-processing of raw images is conducted to standardize the raw data samples. In the feature extraction process, features from the normalized data are extracted to confirm the quality of the data. The retrieved data is divided into categories for fresh meat and non-fresh meat. The suggested approach is used to evaluate TFI efficiency using a Python program. In conclusion, it was discovered that this study outperformed in improving the TFI performance
Geographical Traceability of Millet by Mid-Infrared Spectroscopy and Feature Extraction
Authors: Sha Min , Chen Yitao , Wang Xinyi , Zhou Sufang , Liu Yunsong , Yang Yaoxinyu , Zhang Ding
Published: October 2024

To identify the geographical origin of millet accurately, 36 samples of Guangling millet, Qinzhouhuang millet, Liuseng millet, Qiananhuang millet, and 33 samples of Yuzhou millet were collected. Mid-infrared (mid-IR) spectra of all the samples were obtained. Denoising, standard normal variate (SNV), multiplicative scatter correction (MSC), and normalization were carried out to preprocess the data. Principal component analysis (PCA) was used to reduce the dimension of the data, combined with support vector machine (SVM), and the geographical origin of the five kinds of millet was identified. The recognition accuracy of the training set (99.2%) and the prediction set (98.3%) were highest when using the first 12 principal components, indicating that the established mid-IR spectroscopic identification model was feasible and effective. PCA, window analysis, hierarchical clustering analysis, and SVM were combined to extract the feature information of mid-IR spectra of millet from five producing areas. Five wavenumbers, 1026, 1053, 1685, 1715, and 1744 cm-1, were found to be with small correlation, and the recognition accuracy of the training set and the prediction set based on these five features were 95.8% and 100.0%, respectively. The feature extraction method established here could be used to improve the prediction efficiency of the identification model and provide data support for the analysis of differential components.
Identidad de género autoperciba y educación inclusiva: Un acercamiento a las infancias y adolescencias trans en los espacios educativos mexicanos
Authors: López Bonilla Irvin Uriel , Ayala Maldonado Carlos Ariel
Published: October 2024

En el sistema educativo, el reconocimiento de una educación inclusiva basada en el respeto de las orientaciones sexuales, las identidades y expresiones de género, es conyuntural. En México, los espacios escolares se han caracterizado por estan infestado de prácticas discriminatorias en contra de las poblaciones disidentes sexuales. Ello obedece, principalmente a que los cimientos del sistema de educación se construyen a partir de la cisgenéridad y la heteronomativada. Este trabajo procura hacer un acercamiento a las barreras que enfrentan las infancias y adolescencias trans en el ámbito educativo, destacando los desafíos y las oportunidades de inclusión. Para ello, el estudio se plantea desde el ejercicio del derecho a la identidad de género autopercibida permeado por el derecho a la no discriminación por edad, pasando por el derecho a la educación y culminando con la perspectiva y prospectiva del derecho a la educación inclusiva de las infancias y adolescencias trans en México.
ОСОБЕННОСТИ РЕНТГЕН-АНАТОМИИ МУЖСКОЙ УРЕТРЫ
Authors: Лоншакова Александра Сергеевна , Гарапач Ирина Анатольевна , Маслак Ольга Сергеевна , Суханова Дарья Дмитриевна
Published: October 2024

В статье представлена нормальная лучевая анатомия мужской уретры, необходимая рентгенологам и урологам для правильной оценки изменений мочеиспускательного канала у мужчин при проведении ретроградной уретрографии и микционной цистоуретрографии с описанием техники их проведения. Данные исследования остаются «золотым стандартом» диагностики стриктур уретры у мужчин, а также других патологий мочеиспускательного канала. Знание анатомии уретры и дифференцировка ее отделов при проведении рентгенологических исследований необходима для постановки верного диагноза и выбора метода лечения.

The article presents the normal anatomy of the male urethra on X-ray images, which is helpful for urologists and radiologists in the correct evaluation of male urethra pathologies during retrograde urethrography and voiding cystourethrography. The article also contains the methodology of these studies, which remain the ‘gold standard’ in the diagnosis of urethral strictures and other pathologies of the urethra. The knowledge of urethral anatomy and visualization of her sections during X-ray studies is relevant for correct diagnosis and choice of treatment options.
Algoritmos para Machine Learning utilizados en la Gestión de Riesgo Crediticio en Perú
Authors: Aguilar-Valenzuela Guillermo Renato , Mamani Vilca Ecler
Published: October 2024

El objetivo del presente estudio es identificar los algoritmos de Machine Learning más utilizados y efectivos para gestionar el riesgo crediticio en el sistema financiero peruano. Se analizaron cuatro investigaciones que implementaron diferentes algoritmos, tales como Árbol de Decisión, Support Vector Machine (SVM), Random Forest, Redes Neuronales, Naive Bayes, K Nearest Neighbor (KNN) y Regresión Logística, en entidades financieras y microfinancieras. La metodología incluyó la revisión bibliográfica y la webgrafía. Los resultados mostraron que el Árbol de Decisión y el SVM fueron los algoritmos más utilizados. Por su parte, las Redes Neuronales y otros algoritmos también tuvieron un rendimiento aceptable pero no superaron a los algoritmos anteriores. Las conclusiones señalan que, siendo el Árbol de Decisión y SVM las opciones más efectivas para predecir incumplimientos de pagos y gestionar el riesgo crediticio, la elección del modelo optimo puede depender de las características específicas de los datos y sobre todo los objetivos de cada institución financiera.
Strategies for Enhancing the Efficiency of Packaging and Managing Packaging Waste in Compliance with Regulations
Authors: Maria Mosconi Enrico , Colantoni Andrea , Tarantino Mariarita
Published: October 2024

The packaging industry is a critical key point of the global economy, estimated to be worth around $1 trillion dollars. It is made of different sectors that work together to create a dynamic value chain, connecting companies, manufacturers, finance, and environmental aspects that influence each other. Overall, from the upstream to downstream of the processes, the packaging industry is a significant indicator of the economies’ development, production, and consumption trends. It is expected to grow by 4% annually from 2021 to 2026, mainly due to the increased use of materials such as cardboard. But the underrated aspect during the industrialization period has become a priority. The addressing of the environmental issues is driving a growing shift toward environmentally friendly packaging materials due to increasing regulatory pressure today. It is essential to adopt a circular approach in developing new products that considers both the economic and eco-design aspects of the evolving packaging industry. New industrial trends strongly complement the environment with the transition of the industry. The purpose of this chapter is to address the dynamics of the packaging industry in light of the environmental transition and the industrial circular economy approach.
Use of Senior Technology Acceptance Model (STAM) for Social Robots Studies
Authors: Cheng Kian Tan Kelvin
Published: October 2024

This chapter explores the adaptation of technology acceptance model (TAM) to senior technology acceptance model (STAM). The extension provides more focus on the perception and acceptance of technology by older persons for researchers to have a better understanding of the multidimensional facets of ageing needs. In the studies conducted in Hong Kong and Singapore, we have used the assessment of two different social robots. For the Hong Kong study, Humanoid social robot, Kabochan, was deployed as an intervention in seven nursing homes to understand the acceptance by residents living with dementia, on the other hand, in a separate joint study between Hong Kong and Singapore, a Japanese affectionate robot, LOVOT, was chosen. Both studies used STAM and a number of social well-being measures to assess the benefits of social robots in the health and care of older persons. STAM has demonstrated its usefulness and relevance in building evidence and correlations to elucidate the varied research objectives. Moving forward, as gerontechnology is populated with advancement in wearables, Internet of Things (IoT), artificial intelligence (AI), and robotics, STAM is likely have a stronger place in the research and evaluation scene. The collection of evidence is to appreciate the complexity of factors in the adoption of gerontechnology.
Anterior Approach to the Cervical Spine: Past, Present, and Future
Authors: S. Fleisher Max , K. Rosner Michael
Published: October 2024

This chapter discusses anterior cervical spine surgery and its evolution over time. It is divided into three sections: Past, Present, and Future. The first section reviews the history of this approach, with special attention directed towards its conception, early innovations, and instrumentation that have shaped the techniques used today. Present delves into the questions that remain unanswered today as innovation continues. Topics will include the age old question of fusion versus arthroplasty and the utility of an intraoperative microscope. Expansion of indications in the present day will be covered briefly as well in this section. The final section is a glimpse of future directions. Technical advances on the horizon, including endoscope, exoscope, and intraoperative ultrasound, as they relate to anterior cervical spine surgery, will be explored as opportunities to take the safety and efficacy of this approach to new heights.
YOLO-V4 Based Real-Time Face Mask Detection via Unmanned Aerial Vehicle
Authors: Akar Mucahit , Aslan Muhammet Fatih , Sabanci Kadir
Published: October 2024

COVID-19, which started in Wuhan city of China's Hubei province and then affected the whole world, continues to spread despite the measures taken. One of the most important of these measures is to use a mask. In some countries, while wearing a mask is mandatory in crowded environments, it is just as difficult to control it. Failure to detect individuals violating the mask
causes the virus to spread, resulting in an increase in the number of cases and an increase in the number of deaths. Therefore, detecting the mask and taking action against it is an extremely important issue. In this study, in addition to making mask detection easily and quickly, mask detection is made by using unmanned aerial vehicles (UAVs) using images taken from different
angles and different heights. For mask detection from UAV images, training and validation processes were applied using the YOLO-v4 algorithm on a public dataset containing 1510 masked and unmasked human face images. As a result of the training on this dataset, mean-average precision (mAP) was achieved with a success rate of 92.06%. Then, real-time mask detection was
performed on the images taken with the DJI Ryze Tello quadcopter using the trained network. The results showed that the UAV is applicable in crowded environments required for autonomous mask detection and gives successful results.
Diamonds in the rough: Ibotyporanga (Araneae, Pholcidae) spiders in semi-arid Neotropical environments
Authors: Huber Bernhard A. , Meng Guanliang , Král Jiří , Ávila Herrera Ivalú M. , Carvalho Leonardo S.
Published: October 2024

Ninetinae are a group of small and short-legged pholcids that are largely restricted to dry habitats where they lead reclusive lives in and under objects on the ground. They have long been rare in collections and poorly studied. The genus Ibotyporanga Mello-Leitão, 1944 previously contained five species: four from the Brazilian Cerrado and Caatinga biomes, and one from northern Venezuela. Based on recent focused collecting in Brazil and northern Colombia, we describe 19 new species, all based on males and females: Ibotyporanga ziruma Huber sp. nov., I. walekeru Huber sp. nov., I. piojo Huber sp. nov., I. itatim Huber sp. nov., I. xakriaba Huber sp. nov., I. xique Huber sp. nov., I. camarai Huber sp. nov., I. kanoe Huber sp. nov., I. imale Huber sp. nov., I. sertao Huber sp. nov., I. guanambi Huber sp. nov., I. capivara Huber sp. nov., I. payaya Huber sp. nov., I. tuxa Huber sp. nov., I. atikum Huber sp. nov., I. kiriri Huber sp. nov., I. ouro Huber sp. nov., I. itajubaquara Huber sp. nov. and I. canudos Huber sp. nov. In addition, we describe the previously unknown females of I. diroa Huber & Brescovit, 2003, and I. ramosae Huber & Brescovit, 2003, and present comprehensive SEM data of eight species. We analyze CO1 barcodes of 41 Ibotyporanga specimens representing 21 described and one undescribed species. Genetic distances among specimens and a species delimitation analysis suggest that some nominal species may in fact represent two or more species. A first morphological cladistic analysis of the genus strongly supports the monophyly of Ibotyporanga and suggests several clades within the genus, including one that is characterized by a strong elongation of the male palpal procursus. Geographically, the genus shows a disjunct distribution in Brazil and northern South America, separated by the Amazon biome. While plesiomorphic taxa (with a short procursus) are found in both regions, derived taxa (with an elongated procursus) are limited to Brazil. Species distribution modeling suggests that Ibotyporanga might also occur in poorly sampled regions of Ecuador, Peru, and Venezuela. In addition, a strong sampling bias towards the proximity of access routes suggests that the genus is much more diverse even in Brazil and Colombia. Two karyotyped species shared the diploid number of 2n♂ = 30 and an X1X2X3Y sex chromosome system.
La importancia del trabajo colaborativo para fortalecer las prácticas pedagógicas inclusivas en los profesores
Authors: Rojas Reyes Daniela , Blanco Farias Palmenia , Catalán Cueto Juan Pablo
Published: October 2024

La investigación se sustenta en la legislación chilena específicamente en la Ley 18.845 que entrega lineamientos para la Inclusión Escolar, cuyo propósito es facilitar el ingreso y permanencia de todos los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales en el sistema educativo del país y la Ley 20.903, que fortalece y mejora desarrollo profesional de los docentes, potenciando el trabajo colaborativo, la actualización y profundización de sus conocimientos en sus distintas disciplinas. El Marco normativo del sistema educativo chileno brinda directrices para guiar y fortalecer el trabajo colaborativo, por los mismo, se llevó a cabo un estudio de caso en un entorno educativo específico en la ciudad de Santiago. En el análisis de elementos cuantitativos y cualitativos, se identificaron necesidades significativas relacionadas con la mejora de las prácticas de colaboración e inclusión entre los profesores que impactaban en los aprendizajes de los estudiantes. El objetivo central del estudio llevar a cabo una propuesta de Trabajo Colaborativo para establecer Comunidades de Aprendizaje Profesional (CAP) fortaleciendo las prácticas pedagógicas inclusivas en la comunidad educativa estudiada. Concluyendo que la comunidad educativa en estudio fortaleció sus prácticas pedagógicas colaborativas e inclusivas, quienes modificaron sus prácticas y respuestas educativas, siendo pertinentes para todos.
ANALYZING THE SOCIO-LEGAL DYNAMICS AND IMPACT ASSESSMENT OF LAND ACQUISITION IN BANGLADESH: A COMPARATIVE PERSPECTIVE WITH INDIAN LAWS AND GLOBAL BEST PRACTICES
Authors:   The Chief Judicial Magistrate Court, Md. Shafayat Sayed ,   University of Dhaka, Ashequr Rahman Mohammad
Published: October 2024

Land acquisition has continued to be a major concern in Bangladesh, a densely populated country, because of the nation’s limited land resources and the value of land to people’s livelihoods. There is a great deal of hardship and discontent as a result of inadequate land acquisition and rehabilitation policies, which have left the displaced with insufficient compensation and rehabilitation. This article compares and contrasts the land acquisition laws of India and Bangladesh, taking a critical look at both countries’ current legal frameworks. Although recent legislation has been introduced in both countries, Bangladesh’s framework is insufficient to protect the rights and interests of affected landowners. The Acquisition and Requisition of Immovable Property Act 2017 of Bangladesh has also fallen short of international standards on the acquisition process. In order to support sustainable growth and protect landowners’ rights, this article argues for the creation of a transparent legal framework and prudent policies. Based on global experiences and best practices, the paper offers a series of suggestions to improve the process of acquisition and guarantee equitable treatment for all impacted parties. Recognising the critical role of land acquisition in Bangladesh’s development trajectory and its profound impact on the livelihoods of millions, this article underscores the urgency of reforming the existing land acquisition law. This analysis contributes to the ongoing discourse on land acquisition in Bangladesh with the objective to establish a more equitable balance between public interests and the rights of landowners, ultimately benefiting society as a whole.
The Pattern of Budget Slack in Sharia Microfinance Institutions: A Phenomenology Study
Authors: Solihah Solihah , Rohma Frida Fanani
Published: October 2024

This study explores budgetary slack in Islamic ultra microfinance institutions, specifically examining the role of religious affiliation. Using a qualitative phenomenological approach, data was collected through interviews at an Islamic Savings and Loans Financing Cooperative. The findings reveal a disparity between theoretical and practical perspectives on budgetary slack. An imbalance between targets and compensation drives actors to rationalize budgetary slack, exacerbated by information asymmetry. Religious affiliation primarily impacts business products and services but has little effect on subordinate behavior. Contrary to assumptions that budgetary slack is unlikely in Sharia-compliant systems, this study suggests that the Sharia institutional environment may still foster budgetary slack due to opportunistic behavior. This research is among the first to examine budgetary slack in Sharia microfinance institutions, highlighting the potential for such behavior even within religiously guided systems.
Seed quality parameters for selection of Handroanthus serratifolius (Vahl) S. Grose mother trees in western Amazonia
Authors: Silva Junior Israel , Lima Junior Manuel de Jesus Vieira , Mendes Angela Maria da Silva , Bastos Lydiane Lucia de Sousa , Menezes Valdiek da Silva
Published: October 2024

Handroanthus serratifolius é reconhecida pelo potencial madeireiro e na arborização urbana. No entanto, sua exploração indiscriminada tem ameaçado a espécie para risco de extinção. Nosso objetivo foi padronizar os parâmetros mais representativos de qualidade para a espécie, os quais são determinantes para o processo de identificação de lotes de sementes vigorosos. Buscamos otimizar a produção  de sementes e minimizar perdas de material genético e indicar as melhores variáveis tecnológicas, morfológicas e biométricas e sua correlação com as matrizes. Para isso, os lotes de sementes foram coletados de 20 matrizes identificadas em Áreas de Coletas de Sementes. Para cada lote, foram analisadas as características físicas, morfológicas, dendrométricas e tecnológicas das sementes. Através da matriz de correlação, foi observado que as características dendrométricas não influenciaram nas características de vigor das sementes. Dentre as variáveis analisadas, o peso de mil sementes (PMS) apresentou correlação com as características biométricas e com a formação de plântulas. Portanto, o PMS e as características biométricas foram as variáveis que melhor explicaram o comportamento da população. O coeficiente de repetibilidade demonstrou que 14 sementes são suficientes para determinar as características biométricas de um lote de H. serratifolius. Houve variabilidade dentro da população, com oito árvores matrizes apresentando características superiores de vigor e cinco apresentaram alto valor (> 58%) para emergência de plântula.
Seed size and Azospirillum brasilense Ab-V5 and Ab-V6 inoculation influences germination and early seedling vigor of Acacia mearnsii
Authors: São José Jackson Freitas Brilhante de , Hernandes Marcos André Santos , Lisboa Bruno Britto , Volpiano Camila Gazolla , Schlindwein Gilson , Trindade Julio Kuhn da , Lattuada Daiane Silva , Beneduzi Anelise , Vargas Luciano Kayser
Published: October 2024

Acacia mearnsii is an Australian native tree species commercially grown in Africa and South America that produces tannins and woodchips. Its seed size varies, which may impact the germination and initial growth of seedlings. In its turn, Azospirillum brasilense inoculation is known to improve the growth of several crops. However, there are few studies the effects of A. brasilense inoculation on the germination and initial growth of forestry species. The present study evaluated the influence of seed size and A. brasilense Ab-V5 and Ab-V6 inoculation on germination and initial growth of A. mearnsii. Small seeds reduced the mean germination time (MGT) by 5.2% and the time to 50% germination (T50) by 23.8% in comparison to large seeds. On the other hand, seedlings that originated from large seeds had a seedling vigor index (SVI) 18.6% higher than those that originated from small seeds. Azospirillum brasilense inoculation increased the germination percentage by 20.9%, germination speed by 91.8%, root length (RL) by 35.8%, and root fresh weight by 20.5%. Additionally, it decreased MGT by 8.2% and T50 by 37.6%. The combination of large seeds and A. brasilense inoculation increased RL by approximately 50% and SVI by 62.1%. Thus, the use of A. brasilense inoculation favors germination and seedling vigor in A. mearnsii, showing to be a promising strategy for obtaining more uniform seedlings in forest nurseries.
Análise dos elementos geomorfológicos no Parque Estadual do Turvo – Rio Grande do Sul – Brasil
Authors: Trentin Romário , Robaina Luís Eduardo de Souza , Breunig Fabio Marcelo
Published: October 2024

O entendimento integral de um ecossistema terrestre demanda conhecimentos apurados sobre as formas de relevo. Considerando o conceito sintético que a abordagem de geomorphons produz foi definido o objetivo desta pesquisa. O trabalho visa realizar uma caracterização das formas de relevo (geomorphons) no Parque Estadual do Turvo, no noroeste do Rio Grande do Sul, Brasil. Para tal, foram utilizados os dados do Shuttle Radar Topography Mission (SRTM) "SRTM Plus”. Incialmente foram conduzidas análises geomorfológicas sobre a elevação, declividade, curvaturas e orientação. Na sequência foram determinados os geomorphons (r.geomorphons). Ainda, foram conduzidos estudos de unidades de relevo utilizando perfis topográficos. Os resultados mostraram uma grande amplitude altimétrica predominância das associações de morros com presenças de linhas de escarpas. Nas regiões mais elevadas tendem a ocorrer áreas de colinas. Em relação aos geomorphons, verificou-se a predominância do elemento encosta, representado pelas vertentes com inclinações fortes, de curvatura côncava-divergentes nas associações de morros. Quanto aos elementos de relevo, forma identificados sete tipos: Pico, Crista, Crista Secundária, Encosta, Fosso, Vale e Concavidade.
Depressão em idosos: caracterização das internações hospitalares no estado de Minas Gerais no período de 2008 a 2017
Authors: Leão e Silva Leonardo Oliveira , Rodrigues Suely Maria , Dias Carlos Alberto
Published: October 2024

Introdução: A depressão é geradora de preconceitos, pode ocasionar tentativas de suicídio, internações hospitalares e mortes. Devido a prevalência entre idosos conhecer o número e características dos pacientes que desenvolvem complicações dela decorrentes se mostra relevante. Objetivo: Caracterizar as internações hospitalares por depressão entre idosos no período de 2008 a 2017 em Minas Gerais. Método: Estudo descritivo, transversal, quantitativo com dados obtidos no Departamento de Informática DATASUS, oriundos do formulário de “Autorização de Internação Hospitalar” (AIH), preenchido pelo médico no momento da internação hospitalar. Para análise dos dados, utilizou-se o software R®. Resultados: Média de idade foi de 67 anos (dp=6,4), predomínio de pardos (69%) seguido dos brancos (21,23%). Dos 765 idosos internados, 1,7% veio a óbito, com média de uma morte anual. Não foram observadas diferenças significativas de idade entre o grupo que faleceu e demais internados por depressão. Somente pacientes que vieram a óbito utilizaram UTI. Custos por internação com idosos que faleceram (R$598,64 em média) foram menores quando comparado aos demais (R$786,63). Considerações Finais: Maior número de internações foi de mulheres pardas; utilização de UTI (1,7%) e ocorrência de óbito (1,7%) foram baixas; gastos ao longo desse período decresceu embora elevou-se o número de diagnósticos.