bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN SAVI PADA SISWA KELAS IV SDN KARANGANYAR 1 KECAMATAN MODUNG KABUPATEN BANGKALAN
Authors: Pahlave Rizal
Published: June 2024

Permasalahan yang dihadapi siswa kelas IV SDN Karanganyar 1 Modung Kabupaten Bangkalan adalah kurangnya pemahaman materi IPA, sehingga melalui penelitian ini di rumuskan masalah apakah ada peningkatan hasil belajar IPA dengan menerapkan pendekatan SAVI pada siswa kelas IV SDN Karanganyar 1 Kecamatan Modung   Kabupaten Bangkalan. Subjek penelitian ini terdiri dari 15 siswa dengan kondisi tingkat kemampuan dan daya serap bervariasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan SAVI yang mencakup tindakan dengan teknik Somatis (belajar dengan aktivitas fisik), Auditori (belajar dengan mendengar dan berbicara), Visual (belajar dengan melihat), dan Intelektual (belajar dengan berpikir dan membayangkan). Prosedur mengacu pada prosedur penelitian tindakan kelas dalam siklus, dimana tiap siklus diawali dengan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan diakhiri dengan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan SAVI dapat meningkatkan hasil belajar siswa hingga pada siklus pertama mencapai hasil 73,3%, pada siklus kedua meningkat menjadi 86,6%, serta tuntas 100% pada siklus ketiga. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan SAVI dapat meningkatkan hasil belajar IPA karena pendekatan SAVI menciptakan pembelajaran dengan menggabungkan gerakan fisik dengan aktivitas intelektual dan penggunaan semua Indera. Karena unsur-unsur ini terpadu, terciptalah kondisi belajar yang paling baik sehingga mencapai hasil belajar yang optimal.
A PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBAGIAN MELALUI MEDIA RAK TELUR PELANGI DI KELAS II SDN SAMBUNGREJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: Widjajanto Bambang , Nurhayati Atik
Published: June 2024

Abstract
 
The low grade of Grade II students of SDN LinkedInejo on the division material is due to the lecture method so that students have difficulty understanding the arithmetic operations. Therefore we need interesting media and facilitate students' understanding of the material. The purpose of this study is to improve student learning outcomes in the division of material through the rainbow egg rack media.
The subjects of this research were Grade II students of SDN Connectrejo consisting of 10 students. This research is a CAR consisting of 2 cycles. Each cycle consists of planning, implementing, observing, and reflecting. Data collection methods include tests and observations. The data of this study were analyzed using descriptive quantitative techniques.
The results showed an increase in student learning outcomes from cycle 1 to cycle 2 from a class average of 76.5 to 85.2. In cycle 1 classical completeness also increased from 70% to 90% in cycle 2. This is as expected, so this research has been said to be successful. This shows that the division learning using rainbow egg rack media can improve the learning outcomes of mathematics in grade II students of SDN Sponsorrejo in the 2018/2019 school year.
Keywords: Learning outcomes, Rainbow egg shelves, Distribution
Emergency Department Overcrowding in Türkiye
Authors: Bütün Ahmet
Published: June 2024

Overcrowding in Emergency Departments (EDs) is a significant concern worldwide. The number of ED visits is increasing, and this problem has become an important public health problem both in Turkey and in the world. ED overcrowding is associated with many negative consequences, including increased workload, caused staff distress and burnout, decreased satisfaction of ED healthcare staff and patients, delay in treatment of patients most in need of emergency care, decreased quality of care, and increased healthcare cost. Therefore, there is an urgent need to address ED overcrowding in Turkey. The effectice solutions were discussed in this letter.
Exploring the Professional Characteristics and Contexts of School-Based Environmental Education ‘Leaders’
Authors: Fazio Xavier , Karrow Douglas D.
Published: June 2024

Our study explored the professional characteristics and contexts of school-based environmental education (EE) leaders within elementary and secondary schools. Using complementary mixed-methods (surveys and focus groups) we detail the characteristics of EE leaders in these schools. Our analyses revealed that these leaders were predominantly classroom or subject-based teachers and experienced practitioners. They demonstrated the ability to negotiate the constraints of schools and implement school-wide EE initiatives due to their personal commitment to student learning about and for the environment. With our findings and using distributed leadership principles, we provide recommendations to support and enhance EE leadership in schools.
Exploring the Role of Literacy Coaches: A Case Study of Three Schools in Ontario
Authors: Ferguson Kristen
Published: June 2024

This paper explores the role of literacy coaches in Ontario schools. This case study uses qualitative research methods to provide a picture of what literacy coaching looks like in practice in three schools. The literacy coaches had three main roles: to act as school literacy organizers, literacy leaders, and to provide support to teachers and principals. Unlike the role of literacy coaches presented in the literature, the coaches in this study did not generally participate in observation and demonstration lessons and spent the majority of their coaching time performing organizational tasks. This study makes recommendations for future research and provides suggestions for school boards implementing literacy coaching.
Views on and Practices of Integrating Theory and Practice in Teacher Education Programs in Atlantic Canada
Authors: Falkenberg Thomas , Goodnough Karen , MacDonald Ronald J.
Published: June 2024

The need for and lack of integration of theory and practice in initial teacher education programs has been discussed as a central issue for teacher education. This article reports on a study that surveyed university-based teacher educators in Atlantic Canada on their perspectives regarding how theory and practice can be integrated, how they and the programs they work in integrate theory and practice, and what challenges they perceive for the integration of theory and practice in their own teaching and the teacher education programs within which they work.
Leaning Over the Fence: Heritage Fair Projects as ‘Funds of Knowledge’
Authors: Wiltse Lynne
Published: June 2024

This paper is a response to an article, “Creepy White Gaze: Rethinking the Diorama as a Pedagogical Activity” (Sterzuk & Mulholland, 2011), published in the Alberta Journal of Educational Research, in which Sterzuk and Mulholland critiqued a heritage fair entry, “Great Plains Indians.” I report on a school-university collaborative research project that examined the ways in which out-of-school practices and knowledges of Canadian Aboriginal students might provide these students with access to school literacy practices. Grounded in a ‘funds of knowledge’ approach, this paper presents an alternative reading, explaining how students’ linguistic and cultural resources from home and community networks were utilized to reshape school literacy practices through their involvement in a heritage fair program.
“It’s harder to catch a boy because they’re tougher”: Using Fairytales in the Classroom to Explore Children’s Understandings of Gender
Authors: Paterson Kate
Published: June 2024

Traditional fairytales serve to socially construct gendered categories and reify dominant understandings of masculinities and femininities. Using reading groups and participant observations in an elementary school classroom, this article explores how children actively engage with gendered messages within fairytales—specifically examining children’s adherence to, and negotiation of, gender boundaries as demonstrated through their performances of gender within daily classroom discussions and activities. This article illustrates the diverse ways in which children engage with text and how they apply these messages to their own lives, work within its confines, and explore alternatives. Findings demonstrate the potential for educators to create an environment through which children are afforded the freedom to navigate gendered messages and discourses. Such initiatives may contribute to developing more inclusive learning environments and educational opportunities that challenge the perpetuation and reinforcement of long-established gender stereotypes in the classroom.
CIPHER MAIL ANALYZER
Authors:   Department of Cyber Security, Mumbai University, India, Koli Yash
Published: June 2024

Cryptomail Analyzer (CMA) is a critical solution that provides the ability to crack passwords and increase email security. This report details the critical role of CMAs in strengthening email security by decrypting, detecting, and identifying potential vulnerabilities in encrypted communications. Through extensive research, the report highlights the CMA's effectiveness in protecting confidentiality, ensuring integrity and mitigating the risks associated with email-based cyber threats. CMA not only detects weaknesses in the encryption process using standard encryption algorithms, but also provides an abstract solution. Additionally, CMA integrates seamlessly into existing email infrastructure, providing a non-intrusive yet powerful layer of protection against data leakage and unauthorized access. Additionally, CMA's intuitive interface and customizable features allow organizations to customize email security to specific needs and compliance requirements. Keywords: Cipher Mail Analyzer, email security, encryption analysis, confidentiality, integrity, vulnerability detection, cyber threats, encrypted communications, data protection, digital privacy, encryption protocols, remediation, infrastructure integration, customization, compliance, innovation, trust.
Evaluating the Historical and Cultural Tourism Potential of Gwalior: A Comprehensive Analysis
Authors:   GCA, AKTU, Lucknow, Lall Arsh Emmanuel
Published: June 2024

This paper explores the tourism potential of Gwalior, a historical city with rich cultural heritage. By providing background information on the city, it aims to identify key factors shaping its tourism landscape. The research objectives include studying tourism potential, identifying challenges faced by locals and tourists, assessing existing infrastructure facilities, and delineating the scope for tourism development. Primary data was collected through a multiple-choice questionnaire, targeting both locals and tourists, to decode prevalent issues. Additionally, the quality of urban spaces was analysed across various parameters. This study contributes to understanding Gwalior's tourism prospects and provides insights for planning interventions for enhancing visitor experiences and fostering sustainable tourism growth in the city.
Architecture & Life of Indore City -The Heart Of Modern India
Authors:   School of Architecture IPS Academy, Indore, Jain Ar.Aditya
Published: June 2024

Indore, nestled in the heart of Madhya Pradesh, India, epitomizes a harmonious blend of historical architectural marvels and contemporary urban landscapes. This paper embarks on a comprehensive journey through the architectural tapestry of Indore, unraveling its historical epochs, iconic edifices, and the intricate interplay between tradition and modernity in shaping its urban fabric. Employing a multidisciplinary lens encompassing historical narratives, urban design theories, and cultural discourses, this research endeavors to offer profound insights into the distinctive architectural character of Indore and its profound implications within the broader spectrum of Indian urbanism. Moreover, it illuminates the challenges impeding the preservation of Indore's architectural legacy while navigating the imperatives of sustainable urban development. Keywords: Indore, architecture, heritage, urban dynamics, Madhya Pradesh, India.
Multiclass Classification using Enhanced MobileNet V2 Architecture
Authors:   Department of Computer Science and Engineering, GECA, Kazi Ayesha
Published: June 2024

In computer vision applications including object detection, face recognition, image classification, etc., the Convolutional Neural Network (CNN) predominates. MobileNet v2 is one such CNN architecture which can significantly cut down the parameters and cost of calculation while giving comparatively higher accuracy. In this paper, we propose the enhanced MobileNet architecture which shows an improvement in the accuracy. We have applied transfer learning techniques to fine-tune the MobileNet V2 model on the food dataset. The proposed model’s generalization capacity, it’s robustness and recognition accuracy shows a considerable amount of improvement with respect to the base architecture. The findings demonstrate that the enhanced MobileNet architecture’s accuracy for food images recognition and classification has increased to 97.16%. Key Words: Convolutional Neural Network (CNN), MobileNet v2, transfer learning, image recognition and classification
ความหมายเปรียบเทียบของสัตว์และภาพสะท้อนสังคมวัฒนธรรม ในสำนวนภาษิตตากใบ(เจ๊ะเห)
Authors: อุปการดี ยุทธิชัย , ยุทธพงษ์ธาดา เมธาวี
Published: June 2024

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความหมายเปรียบเทียบและกระบวนการของความหมายเปรียบเทียบ ที่เกี่ยวกับสัตว์ในสำนวนภาษิตตากใบ(เจ๊ะเห) และศึกษาภาพสะท้อนสังคมวัฒนธรรมตากใบจากสัตว์ในสำนวนภาษิตตากใบ (เจ๊ะเห) โดยเก็บข้อมูลจากหนังสือสำนวนภาษิตและคำในภาษาตากใบที่ใช้ร่วมกับคำในภาษามลายูภายใต้โครงการสืบสานภาษาไทยถิ่นใต้เจ๊ะเหของสำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดนราธิวาส เก็บข้อมูลสำนวนภาษิตเกี่ยวกับสัตว์ได้ 45 สำนวน และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้แนวคิดการวิเคราะห์อรรถลักษณ์ ผลการวิจัย พบความหมายเปรียบเทียบ 7 ประเภท ได้แก่ ความหมายเปรียบเทียบกับคน ความหมายเปรียบเทียบคุณสมบัติ ความหมายเปรียบเทียบกับการกระทำ ความหมายเปรียบเทียบกับอาการ ความหมายเปรียบเทียบนิสัย ความหมายเปรียบเทียบกับอันตราย และความหมายเปรียบเทียบกับอื่น ๆ ทั้งนี้สัตว์ที่นำมาใช้ในสำนวนภาษิตตากใบมี 18 ชนิด ได้แก่ นก วัว ไก่ มด หมา แมว กวาง ปลา งู ตะกวด กิ้งก่า เสือ เต่า จิ้งจก แตน จระเข้ ควาย และเหา และสัตว์ที่นำมาใช้ในสำนวนภาษิตตากใบมากที่สุด คือ ไก่ อีกทั้งสัตว์ในสำนวนภาษิตตากใบก็สะท้อนภาพสังคมและวัฒนธรรมได้ 5 ด้าน ได้แก่ ด้านภูมิศาสตร์ ด้านอาชีพ ด้านกีฬา และการละเล่น ด้านการเลี้ยงสัตว์ และด้านค่านิยม นอกจากนี้สัตว์บางประเภทไม่มีการนำไปใช้ในสำนวนภาคกลาง แต่มีใช้ในสำนวนภาษิตตากใบ เช่น งูกะปะ ไข่นกดุเหว่า แลน (ตะกวด) สิ่งนี้นับว่าเป็นความแตกต่างจากสำนวนภาคกลางและเป็นสิ่งที่สะท้อนความเป็นสำนวนถิ่น
Bio-Inspired Products and Technology Innovation- The Present and Future
Authors: Barman Arup , Das Karan
Published: June 2024

Businesses throughout the world are looking to nature for ideas when creating new goods; this is a trend that is indicative of the bio-innovation industry's explosive expansion. Product creation has benefited greatly from the so-called "biomimicry," or the mimicking of ancient biological and ecological patterns and principles. In too distant future, technology will not only mimic nature but also stand side by side. ‘Bio’ in future will serve as an additional descriptor for human creativity. Such creativity has to create more customer-friendly novel products keeping the mind environmentally suitable may be made according to the trend of bio-inspiration. Days are not far to witness the level of creativity beyond our wild imagination. Businesses are learning more about and figuring out how the biological systems operating at the moment may invent the wildest and crazy bio-inspired products. Nowadays customers are more mindful and conscious of the environment, and paying attention to innovation for sustainability. Growing green customers are forcing companies to put top priority on Bio-Technology as well as on Green Technology a signal for strong customer environmentalism [1]. Businesses are investing an increasing amount of capital in research and development for nature-inspired solutions, and product development synthesizing human ingenuity and biological knowledge. The evolution is not exactly to produce better products, but products fit according to nature for a sustainable world. Given this backdrop of nature-inspired revolution, examination is required especially how industry, technology, and the environment are related to one another. This paper articulates a descriptive picture of Bio-Inspired products, Bio-Inspired Innovation, and Bio-Inspired technology for future businesses that would connect sustainability in future.
Evaluation of the Antioxidant Activity of a Leaf Extract of Cranberry (Vaccinium macrocarpon)
Authors: Kushwaha Kundan Kumar , Saini Rita , Patil Shivanand M.
Published: June 2024

Introduction: Cranberry (Vaccinium Macrocarpon) is one of the extremely accessible conventionally used herbal plants with various biological activities. However, actions of Cranberry on antioxidant properties and chemically investigated for its phytoconstituents in the current studied. Therefore, the scope of the current exploration is to screen the antioxidant effects of leaf extracts.
Materials and Methods: The antioxidant activity (in vitro) was assessed with UV Spectroscopic. Hydrogen peroxide (free radical) scavenging methods were employed to check the in vitro antioxidant property.
Result:  Plant methanol, Ether and Distilled water extract had a substantial impact on the hydrogen peroxide radical activity of scavenging and less effects than the standard radical activity and the bioactive compound like flavanoids, tannins and glycosides were shown to be positive.
Conclusion: These findings suggested that the plant leaves are comprised of significant antioxidant properties. It could be a promising source for the existence of antioxidant properties and other therapeutic agents.
New oscillation criteria for third order nonlinear mixed neutral dynamic equations
Authors: AL-dheleai Faisal Saleh , Elabbasy Elmetwally Mohammed
Published: June 2024

In this work, some new oscillation criteria are established for a third order nonlinear mixed neutral dynamic equation. Our results improve and extend some known results in the literature. Several examples are given to illustrate the importance of the results.
A terapêutica endoscópica é segura e eficiente no tratamento de lesões localizadas no reto?
Authors: Frugis Marcos Onofre , Nassif Paulo Afonso Nunes , Torres Orlando Jorge Martins , Cuenca Ronaldo Mafia , Manso Jose Eduardo Ferreira , Possiedi Rafael Dib
Published: June 2024

Introduction: Colorectal cancer is among the most common malignant neoplasms worldwide and the pre-malignant lesions that lead to its appearance are polyps in their various types. As a minimally invasive method, endoscopic resection emerges as the preferred method for focused lesions.
Objective: To carry out a review verifying whether endoscopic therapy is safe and efficient in the treatment of lesions located in the rectum.
Method: Narrative review collecting information published on virtual platforms (SciELO, Google Scholar, Pubmed and Scopus). Initially, a search was carried out for descriptors related to the topic, which were identified through DeCS/MeSH, namely: “colorectal cancer, adenoma, mucosectomy, dysplasia, polyp” with AND or OR search, considering the title and/or abstract. Afterwards, only those that were most similar were chosen, and the works were read in full.
Results: 41 articles were evaluated.
Conclusion: With the evolution of concepts and technological improvements, there is an increasing possibility of diagnosing non-polypoid or superficial lesions (superficially elevated, flat or depressed) and laterally spreading or laterally growing lesions or tumors (LST). ) that, by definition, have a diameter greater than 10 mm. Mucosectomy may be indicated for minimally invasive treatment or prevention in cases that have not yet advanced and can be cured endoscopically.
OS CONTRATOS FORA DE ESTABELECIMENTO: O SEU REGIME NO ESPAÇO ECONÓMICO EUROPEU
Authors: Frota Mário
Published: June 2024

O primeiro diploma que em Portugal regrou os contratos ao domicílio remonta a 1987 e constitui a concretização, no ordenamento jurídico pátrio, de uma Directiva emanada do Conselho das Comunidades, a n.º 85/577/CEE, de 20 de Dezembro de 1985. A que se seguiu o Decreto-Lei n.º 143/2001, de 26 de Abril (alterado que fora pelos Decretos-Leis n.ºs 57/2008, de 26 de Março, 82/2008, de 20 de Maio e 317/2009, de 30 de Outubro), que transpôs para o direito português a Directiva n.º 97/7/CE, de 20 de Maio de 1997, adequando o regime ao novo contexto económico e introduzindo melhorias e abarcando novas modalidades de venda com vista a proteger direitos e interesses dos consumidores. Tal diploma consagrou não só as regras aplicáveis aos contratos celebrados à distância e aos contratos celebrados no domicílio, mas também considerou ilegais determinadas formas de venda de bens ou de prestação de serviços assentes em processos de aliciamento fraudulentos, revogando expressamente o Decreto-Lei n.º 272/87, de 3 de Abril. Nesse mesmo ano, a Comissão Europeia aprovou uma Proposta de Directiva relativa aos direitos dos consumidores que visava alterar profundamente diversos regimes aplicáveis aos contratos de consumo. A negociação desta proposta de directiva foi complexa e difícil dada a abrangência das matérias e o facto de consagrar o princípio comunitário da harmonização total. Concluída a negociação, foi publicada no Jornal Oficial da União Europeia a Directiva n.º 2011/83/UE, do Parlamento Europeu e do Conselho, de 25 de Outubro de 2011, relativa aos direitos dos consumidores, que alterou a Directiva n.º 93/13/CEE, do Conselho, e a Directiva n.º 1999/44/CE, do Parlamento Europeu e do Conselho, e revogou a Directiva n.º 85/577/CEE, do Conselho e a Directiva n.º 97/7/CE, do Parlamento Europeu e do Conselho. Esta Directiva tem por objectivo contribuir, mercê da definição de um elevado nível de tutela da posição jurídica dos consumidores, para o bom funcionamento do mercado interno, aproximando as legislações dos Estados-membros, em especial, nas matérias relativas à informação pré-contratual, aos requisitos formais e ao direito de [retractação] … nos contratos celebrados fora do estabelecimento comercial estabelecendo, para esse efeito, o enunciado princípio da harmonização total” (vale dizer, a uniformização da disciplina de que se cura de Helsínquia, na Finlândia, a Reiquivique, na Islândia, e de Brest a Bucareste) em vista da criação do Mercado Único Europeu.
A universidade pública moçambicana e a sua comunidade
Authors: Bene Leonel Elias
Published: June 2024

O presente artigo procura refletir sobre a universidade e a comunidade onde se encontra inserida. Por um lado, destaque é dado para a oferta formativa e para as possibilidades que são colocadas para os futuros alunos. Por outro lado, analisam-se as possibilidades de participação social da comunidade onde as mesmas se encontram inseridas. Neste sentido, examinam-se os processos atinentes à implantação da universidade em Moçambique e sua evolução, bem como as vagas disponibilizadas para a sua frequência. A pesquisa tem um carácter exploratório e descritivo cujo mote está assente no levantamento documental e bibliográfico. Os resultados apontam que a maior parte das vagas (58,4%) disponibilizadas pelas instituições de ensino superior com a denominação legal de universidade são reservadas a uma modalidade que implica o pagamento de taxas e/ou mensalidades, o que significa, de certa forma, a derrocada do público para dar lugar à privatização silenciosa. No mais, essa tendência privatista é efetuada sem olhar para a condição social da maioria dos alunos, o que faz com se torne numa instituição excludente. Conclui-se, deste modo, que há necessidade de uma maior participação no processo de tomada de decisões para a intercessão entre universidade e sua comunidade, permitindo, deste modo, maior participação social.
Censura literária infanto-juvenil e lawfare em “tempos democráticos”
Authors: Lins Heloísa A. Matos
Published: June 2024

O artigo problematiza a agudização de movimentos de censura no Brasil em relação à educação literária para as infâncias e juventudes, destacadamente nas escolas e sobre os processos recentes de oferta e escolha de obras pelo PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático), considerando a ascensão das novas direitas transnacionais e suas agendas regressivas no campo da cultura, da educação e dos direitos (lawfare). O manuscrito, de cunho teórico-metodológico cartográfico, exemplifica e analisa algumas das motivações da censura, através de estudos críticos da infância, assim como sobre as extremas direitas políticas e seus impactos sociais/ culturais. O trabalho evidencia o recrudescimento da fragilização do direito humano de crianças, adolescentes e jovens à educação democrática, à informação e à livre participação na vida cultural e artística, como preconizam a Convenção sobre os Direitos das Crianças (Unicef, 1989) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (Brasil, 1990), enquanto destaca algumas frentes contra hegemônicas de atuação, centralizando o papel e mediações da leitura literária.
Educação e literatura por veredas transdisciplinares
Authors: Fusaro Marcia
Published: June 2024

Este artigo propõe algumas reflexões sobre a importância do acesso à literatura como processo educador. Nessa perspectiva, aborda caminhos transdisciplinares, sobretudo com a ciência, proporcionados pelo fato de a literatura lidar fundamentalmente com o uso criativo da linguagem e, nesse sentido, possibilitar tessituras dialógicas com outras áreas do conhecimento. Como proposta argumentativa, menciona-se o exemplo da literatura como instrumento educativo sobre a ciência. Autores da literatura, da educação, da ciência e também da filosofia, como Paulo Freire, Ubiratan D´Ambrosio, Clarice Lispector, Ernesto Sabato, Gilles Deleuze e Mary Shelley, entre outros, são citados como exemplos referenciais sobre o tema. A intenção é contribuir, de alguma maneira, para a conscientização, mais do que nunca urgente, de entendermos a importância do exercício da leitura literária na formação educacional contemporânea e futura.
Real-life use of delamanid: results from the European post-authorisation safety study
Authors: Schönfeld N. , Barkane L. , Davoliene I. , Danilovits M. , Miliauskas S. , Ader F. , Kon O.M. , Lange C. , Duvignaud A. , Heiss-Neumann M. , Hittel N. , Lazarević N. , Knebel I. , Martin A. , Eschenbach B. , van Heumen E. , George V.
Published: June 2024

BACKGROUND
A post-authorisation safety study (PASS) on delamanid (DLM) was conducted as part of a post-approval commitment to the European Medicines Agency. The aim of this study was to evaluate the use of DLM in a real-life setting, its safety,
and treatment outcomes in patients with multidrug-resistant TB (MDR-TB).

METHODS
This was a prospective, multicentric, non-interventional study conducted in the European Union. MDR-TB Regimen selection and patient monitoring were conducted
in accordance with existing medical practices. Data on the use of DLM, related adverse events, and treatment outcomes were collected for up to 30 months after the first DLM dose. Descriptive summary statistics were used for continuous and categorical variables.

RESULTS
Out
of 86 patients, one had extrapulmonary TB. Two-thirds of the patients were treated with DLM for more than 24 weeks. The most frequent adverse drug reaction to DLM was QT interval prolongation. Resistance to DLM was detected in one patient during treatment. The treatment success rate was 77%.

CONCLUSION
No
new safety concerns were revealed, including in patients treated with DLM for more than 24 weeks. QT interval prolongations were well managed and did not lead to any clinically significant cardiac effects. The treatment outcomes were in line with the WHO target for Europe.
A educação formal e horta escolar na pespectiva agroecológica no CMEBI–OTON gomes de lima, Moju/PA: relato de experiência
Authors: Conceição Fernando Martins da , Lopes Jomara da Conceição , Medeiros Clécio Costa , Medeiros Lourenir Maria Dews , Souto Aledir Oliveira , Rodrigues Marilândia Costa , Luz Laís Rosário da , Brito Edna Antônia da Silva
Published: June 2024

Este estudo tem como objetivo apresentar o projeto da implantação de uma horta escolar onde objetivou promover a conscientização ambiental, a sustentabilidade e a conexão dos alunos com o meio ambiente em espaço educativo formal e não formal. A experiência do projeto de construção de uma horta escolar na perspectiva agroecológica foi realizada no Centro Municipal de Educação Básica Integral Prefeito Oton Gomes de Lima, no município de Moju/PA, com início em janeiro de 2024, localizada no município de Moju/PA. O projeto começou com o envolvimento dos alunos no planejamento e design da horta, onde contribuíram com ideias criativas e inovadoras. Utilizando técnicas agroecológicas, como compostagem com resíduo de açaí, uso de aproveitamento de madeira para construção de caixotes, cultivo em consórcio, preparação do solo, produção de mudas e transplantio. Ao longo do processo, os alunos aprenderam sobre diversos aspectos da agroecologia, como biodiversidade, ciclo dos nutrientes e manejo sustentável do solo. Além disso, desenvolveram habilidades práticas e valores como trabalho em equipe, responsabilidade e cuidado com o meio ambiente. A horta escolar se tornou um centro de aprendizado e convivência, onde os alunos se orgulhavam das plantas que cultivavam e se reuniam para cuidar delas. A experiência deixou um legado duradouro de sustentabilidade e responsabilidade ambiental na comunidade escolar, transformando a cultura da escola e capacitando os alunos como agentes de transformação social e ambiental.
Evaluation of the curricula of undergraduate nursing courses on the theme of Palliative Care
Authors: Silva Bruna Malzac Ramos da , Ribeiro Carolina Baptista , Pereira Carlos Alberto Sanches
Published: June 2024

The current scenario in Brazil of undergraduate nursing training on the topic of Palliative Care is seen as insufficient. In most undergraduate courses, the subjects that address the topic are elective and Palliative Care is approached from a perspective limited to bioethics. The nurse has a fundamental role as a therapeutic instrument in the provision of Palliative Care. The objective of this study was to evaluate the curricular matrices of Undergraduate Nursing courses in the Médio-Paraíba Region in relation to the Palliative Care discipline. This is a qualitative and quantitative research carried out through content analysis of the curricular matrices of undergraduate Nursing courses in Educational Institutions in the Médio-Paraíba Region of the State of Rio de Janeiro. This study showed that most institutions that offer a degree in Nursing, 10 (56%) do not offer the Palliative Care discipline, 1 (5%) institution offers it electively and 6 (39%) the discipline is offered permanently in its curriculum matrix. There is a perceived need to build an educational process in Palliative Care, which will contribute not only to reflection on issues regarding the care of people with life- threatening illnesses, as well as their families, but also enabling changes in the way of caring and thinking about the terminality process.
A pessoa idosa, seus autocuidados e direitos à saúde: um manual educativo
Authors: Lopes Régia Cristina Batista , Silva Paulo Goberlânio de Barros , Moreira Deborah Pedrosa , Medeiros Alexandre Igor Araripe , Barroso Carlos Eduardo Salgueiro , Oliveira Renata Vale Albino de , Nascimento João Victor Menezes do , Lima Danilo Lopes Ferreira
Published: June 2024

O autocuidado e as informações a respeito dos direitos fundamentais à saúde estão diretamente relacionados ao processo de envelhecimento saudável. O objetivo do presente estudo foi desenvolver um Manual Educativo destinado ao conhecimento da pessoa idosa com relação aos seus direitos à saúde e aos seus autocuidados. Participaram da pesquisa 31 pessoas idosas atendidas na Unidade Básica de Saúde Maria de Lourdes Jereissati, localizada na cidade de Fortaleza- Ceará. Todos fizeram uso do Manual Educativo e, posteriormente, foi avaliada a usabilidade através da System Usability Scale (SUS), traduzida para o português como Escala de Usabilidade do Sistema, fundamentada no grau de concordância conforme escala Likert. A aceitabilidade, mensurada por meio do Technology Acceptance Model (TAM), também foi avaliada. A Escala SUS demonstrou que as pessoas idosas investigadas consideraram o Manual Educativo com excelente usabilidade (75,32±9,46 pontos). Quando verificada a aceitabilidade (TAM), esta foi também considerada excelente, com 88,71±8,75 pontos. Quando obtidos os escores finais SUS e TAM e sendo correlacionados por meio da correlação de Spearman verificou-se uma maior aceitabilidade do que usabilidade (p=0,001, r=0,566). Pode-se concluir que o Manual Educativo apresentou excelente aceitabilidade e usabilidade mesmo que, quando correlacionados, tenha sido verificado uma maior aceitabilidade do que usabilidade. Dessa forma, torna-se um importante instrumento para a orientação de pessoas idosas com relação aos seus autocuidados e direitos à saúde.
Reflexões sobre o ensino de arte na geometria plana nos anos iniciais
Authors: Farias Mirian Zuqueto , Lourinho Silvana de Sousa
Published: June 2024

O presente trabalho tem como propósito refletir sobre a possível interdisciplinaridade dialogada no ensino de arte visando a geometria plana nos anos iniciais do ensino fundamental se é possível aprendê-la no ensino de arte, daí surgiu o seguinte problema: é possível a interdisciplinaridades entre arte na matemática com foco na geometria plana? Com isso, observamos que a geometria plana em arte, explora as possibilidades de aprender conceitos de geometria de superfície em aulas de arte e oportunidades para aprender conceitos de geometria de plana. Os métodos utilizados neste trabalho são, portanto, de natureza aplicada com abordagem qualitativa por meio de uma bibliográfica enfatizando um mapeamento de dissertações e teses publicadas nos anos de 2008 – 2023 com referência a pesquisa deste trabalho, mostrando a importância do estudo para este trabalho. Assim, os resultados obtidos nesta pesquisa, percebe-se que o ensino da arte, se unifica com o ensino da geometria plana, mas requer formação contínua dos professores, por meio da reflexão que possam compreender a interdisciplinaridade possível no ensino de arte e geometria plana nos anos iniciais do ensino fundamental. Ademais, é possível compreender as habilidades de conexão por meio do diálogo ativo no ensino e aprendizagem, para que os estudantes vejam e sintam um ensino de melhor qualidade.
Promovendo a saúde: um estudo dos hábitos alimentares de estudantes em uma escola pública
Authors: Flores Susana Helena Degues , Medeiros Flaviani Souto Bolzan , Cappellari Gabriela , Gomes Angela Quintanilha
Published: June 2024

A alimentação saudável é um tema de grande debate tanto no âmbito mundial, como nas esferas federais, estaduais e municipais e esta se concretiza como uma estratégia de vida saudável do ponto de vista físico e emocional, mas traz consigo uma grande influência cultural e familiar. Diante do exposto, o objetivo desta pesquisa consiste em verificar os atuais hábitos alimentares dos alunos do Ensino Médio de uma Escola Estadual. Para isso, adotou-se uma pesquisa de natureza quantitativa, do tipo descritiva com relação aos objetivos e uma pesquisa de campo acerca da fonte de informação, cujo levantamento dos dados ocorreu através da aplicação de um questionário. Entre os principais resultados obtidos, destaca-se a importância da família como fonte de informação sobre alimentação e influenciadora nos hábitos alimentares, e também, a escola como provedora de alimento, já que boa parte dos pesquisados comem a merenda todos os dias. Os resultados evidenciam que é necessário que a escola seja vista como uma multiplicadora de uma alimentação saudável e isso seja vivenciado pelos escolares com o intuito de contribuir para a construção de bons hábitos alimentares.
Construção de curso EAD gamificado sobre ESP 32 programado em micropython
Authors: Pinheiro Marcela Eliane , Benini Fabriciu Alarcão Veiga
Published: June 2024

No contexto do isolamento social causado pela pandemia de COVID-19, as instituições educacionais e os professores foram compelidos a adaptar-se ao ensino à distância, o que evidenciou a possibilidade de desenvolver aulas gamificadas para aumentar o interesse e a motivação dos alunos. Este trabalho apresenta etapas chave na elaboração de um curso gamificado de robótica, utilizando a linguagem de programação MicroPython para o microcontrolador ESP32, a ser ofertado na plataforma Moodle. A metodologia de pesquisa qualitativa adotada foi de natureza explicativa, com uso de simulações experimentais. Os resultados demonstram que a plataforma Wokwi é a mais adequada para o desenvolvimento do projeto do robô autônomo. Como resultado, produziu-se uma série de vídeos tutoriais e materiais de apoio que serão integrados ao curso. Portanto, esse trabalho será útil não apenas para divulgação científica por meio de curso de extensão online, mas também para promoção do aprendizado de robótica em situações em que não se dispõe de kits físicos com componentes mecânicos e eletrônicos.
Metodologias ativas de ensino em ciências agrárias: trazendo o território indígena para dentro da sala de aula
Authors: Costa Sandra Larissa Maciel , Oliveira Patricia Chaves de
Published: June 2024

As metodologias ativas são reconhecidas como oportunidades significativas para alcançar resultados positivos na aprendizagem. Assim, o objetivo deste estudo foi realizar uma revisão da literatura sobre metodologias ativas e elaborar cartilhas de apoio à educação indígena no curso de Agronomia em uma universidade localizada na região amazônica. No primeiro momento foi realizado um levantamento bibliográfico eletrônico de artigos científicos sobre o tema “Metodologia ativas na educação indígena”. Foi elaborado as cartilhas de apoio à educação indígena no curso de Agronomia-UFOPA, referente as disciplinas de Experimentaçõa agrícola e Nutrição Mineral de Plantas, onde a linguagem destas cartilhas, expressa nos exemplos dados para cada tópico abordado, é oriunda de ambientes (aldeias) indígenas. Foram selecionados 18 trabalhos publicados no período de 1982 a 2023 para esta pesquisa. O ano de 2012, apresentou maior número de trabalhos selecionados, com um total de 3 trabalhos no ano. Por outro lado, os anos de 2005, 2016 e 2023 tiveram 2 trabalhos em cada um desses anos.  Nos demais anos houveram apenas 1 trabalho selecionado em cada ano. As ilustrações e as cartilhas foram criadas no software Canva. Em suma, a adoção de metodologias ativas na graduação de Agronomia para alunos indígenas não apenas melhora a qualidade da educação, mas também promove a inclusão, o respeito à diversidade e o desenvolvimento de habilidades essenciais para o sucesso profissional e pessoal desses estudantes.
Padrão de comportamento impulsivo, de desesperança e de história de trauma na infância em uma amostra de pacientes com tentativa de suicídio do sul do brasil: um estudo do tipo caso-controle
Authors: Padilha Janaína Chiogna , Goettens Cinthia , Coltro Estefanea Catherine , Faccin Loren Fontinhas , Dhamer Thricy , Pedro Cristine Weihrauch , Nabinger Alexandra Bender , Rocha Rafael , Storch Nicholas Emanuel , Taparello Cassian , Panzenhagen Alana Eduarda de Castro , Shansis Flávio Milman , Contini Verônica
Published: June 2024

O comportamento suicida inclui desde ideação à morte por suicídio. É um fenômeno multicausal sendo responsável por 800.000 mortes ao ano no mundo. Fatores psicopatológicos relacionados a traços de impulsividade, de sentimentos de desesperança e de adversidades na infância podem contribuir para a explicação deste comportamento. O objetivo do presente estudo foi comparar uma amostra de indivíduos com tentativas de suicídio (TS) e ideação suicida (IS) residentes na região do Vale do Taquari/RS com controles residentes na mesma região, levando em consideração o padrão de comportamento impulsivo, de desesperança e de história de trauma na infância por meio de escalas padronizadas. Esse trabalho é um estudo de caso-controle, no qual os instrumentos utilizados foram Barratt Impulsiveness Scale-11 (BIS-11), Beck Hopelessness Scale (BHS) e Questionário Sobre Traumas na Infância (QUESI). A amostra incluiu 170 indivíduos, sendo 119 com TS e/ou IS e 51 controles. A análise estatística utilizou Qui-Quadrado de Pearson ou Teste t de Student. Os resultados encontrados sugerem que indivíduos com sintomatologia de impulsividade motora (p<0,001), atencional (p=0,002) e de não planejamento (p=0,001), de desesperança (p<0,001) e com histórico de trauma na infância (p=0,001), estão em maior risco para o comportamento suicida quando comparados a controles. Esse estudo inédito aferiu comportamento impulsivo, desesperança e história de trauma na infância em uma amostra residente na região com maior prevalência de comportamento suicida no Brasil.
Logística reversa de medicamentos e suas contribuições para a sustentabilidade na cadeia de suprimentos: uma revisão integrativa de literatura
Authors: Matos Ricardo Alexandre Figueiredo de , Lima Lucas Alves de Oliveira , Dutra Aline Soares de Santana , Marques Francisco Roldineli Varela , Santos Adelcio Machado dos , Silva Luciano Henrique Pereira da , Eccard Ana Flávia Costa , João Belmiro do Nascimento
Published: June 2024

O objetivo desta pesquisa foi analisar as contribuições da logística reversa de medicamentos para a sustentabilidade na cadeia de suprimentos. Quanto ao método, tratou-se de uma revisão integrativa de literatura, a qual foi realizada através do levantamento de artigos nas plataformas SciELO e Google Acadêmico. Foram selecionados somente artigos brasileiros e em português publicados entre os anos de 2020 a 2023. Como resultado, observou-se a importância da logística reversa de medicamentos como uma ferramenta crucial para promover a sustentabilidade na cadeia de suprimentos farmacêutica é enfatizada. Essa estratégia não apenas mitiga os impactos ambientais e reduz os riscos à saúde pública, mas também fomenta a sustentabilidade ao longo da cadeia de suprimentos. A implementação da Política Nacional de Resíduos Sólidos, em 2010, representou um avanço significativo ao fornecer diretrizes essenciais para a gestão responsável dos resíduos farmacêuticos. No entanto, a eficácia dessas medidas depende da colaboração ativa entre diversos atores, incluindo governos, empresas farmacêuticas e consumidores finais. A conscientização, a educação e a cooperação são fundamentais para garantir não apenas a efetividade da logística reversa, mas também a preservação ambiental e a saúde pública. Portanto, uma abordagem integrada e colaborativa é essencial para enfrentar os desafios relacionados à gestão de resíduos farmacêuticos, protegendo tanto o meio ambiente quanto o bem-estar das comunidades.
Implementação da ferramenta Kaizen na linha de produção de uma empresa de ar condicionado
Authors: Seabra Filho Luizinho , Lira Gilson , Maduro Márcia Ribeiro , Lima Orlem Pinheiro de
Published: June 2024

A capacidade de melhorar os processos tem sido considerada como fator imprescindível para a competitividade das empresas. Contudo, as atividades de melhoria não ocorrem espontaneamente, é necessário que as pessoas envolvidas estejam capacitadas, possuam conhecimentos e habilidades, além de domínio sobre técnicas e métodos. Dessa maneira, a empresa precisa investir em capacitação, treinamento, possibilitar que as pessoas envolvidas dediquem tempo para as ações de melhoria e apoiar com recursos financeiros e organizacionais. Para realização deste trabalho será apresentado a metodologia Kaizen, seu histórico e conceitos, sua importância para empresa, onde pode-se observar os pontos positivos e potenciais de melhoria dessa metodologia para poder identificar os gargalos na linha de produção X. Através dessa metodologia foi citada uma melhoria que foi realizada na empresa, mostrando os resultados que a empresa obteve.
Distúrbios Osteomusculares associados a trabalhadores de central de abastecimento de produtos alimentícios no Sertão Paraibano
Authors: Silva Rosane Carneiro Pereira da , Araújo Railene Hérica Carlos Rocha
Published: June 2024

Muitas situações de trabalho podem trazer riscos à saúde, dentre eles, é possível citar as doenças do sistema musculoesquelético. O relato de distúrbios osteomusculares tem se tornado cada vez mais frequente entre a população trabalhadora. Muitos trabalhadores sofrem em suas atividades laborais regradas de trabalho físico de largo esforço, que podem provocar modificações funcionais nos diversos aparelhos e sistemas musculosqueléticos. Portanto, neste estudo objetiva-se identificar a ocorrência de Distúrbios Osteomusculares em trabalhadores da Central de Abastecimento de Alimentos do município de Catolé do Rocha-PB. Dessa forma, foi realizado um estudo de campo, descritivo exploratório com abordagem quantitativa realizado no Município de Catolé do Rocha, PB. A amostra foi composta por 45 comerciantes do Município, que trabalham na central de abastecimento Geraldo Gomes de Oliveira. A coleta de dados foi realizada em duas etapas: abordagem semiestruturada de cunho sociodemográfico e abordagem sobre os sintomas osteomusculares dos participantes da pesquisa, através de um banco de questões semiestruturado. De acordo com os resultados obtidos, percebe-se que as principais zonas corporais com sintomas de desconforto correspondem a zona da parte inferior das costas seguida das zonas dos joelhos, ombros e pescoço. Esse levantamento evidencia que as posturas adotadas pelos trabalhadores, quase sempre na posição em pé, exigem um trabalho muscular com solicitações elevadas do movimento de membros superiores, além de posturas variadas, como flexão de tronco e transporte de carga, acarretando sobrecarga na coluna e joelhos. A abordagem dessa temática teve como intuito levar para esses trabalhadores e da população em geral, conhecimento dos danos que suas atividades podem desencadear, visto que essas doenças ergonômicas e crônicas podem levar ao abandono das funções.
Violência obstétrica e o papel do enfermeiro sob a visão de acadêmicos de enfermagem
Authors: Pereira Renata Martins da Silva , Gouvea Flávia Dias Santos de , Araújo Gabriele da Silva , Costa Matheus Nascimento da , Pereira Nelita Cristina da Silva Teixeira , Canavez Márcia Figueira , Oliveira Clarissa Ferreira Pontual de , Balbino Carlos Marcelo
Published: June 2024

Este estudo tratou do discurso de discentes de enfermagem de um Centro Universitário situado no interior do estado do Rio de Janeiro a respeito da violência obstétrica.  Teve como objetivos: analisar o discurso de alunos da graduação em Enfermagem sobre seu conhecimento a respeito da violência obstétrica; apontar os principais tipos de violência obstétrica e discutir como os acadêmicos acreditam que possam contribuir para a prevenção da violência obstétrica, durante a formação e na atuação profissional futura. Foi realizada uma pesquisa descritiva de natureza quantiqualitativa realizada com acadêmicos de enfermagem do 4º e 5º ano da formação, em um Centro Universitário no interior do estado do Rio de Janeiro. Os dados foram coletados no primeiro semestre de 2023 mediante aplicação de um questionário eletrônico, produzido pelos próprios pesquisadores, via Google Forms, com roteiro de perguntas fechadas e abertas sobre o tema em questão. A pesquisa foi aprovada no comitê de ética do UniFOA sob Parecer n. 5.877.519. Participaram do estudo 61 acadêmicos, em sua maioria com idades entre 18 e 25 anos, do sexo feminino, cursando o 4º ano da graduação em Enfermagem, em sua maior parte conheciam o termo “violência obstétrica” e sabiam que a mesma é possível de ser prevenida. As respostas permitiram formar as categorias: Desrespeito à liberdade e escolhas da parturiente; Violência física, moral e psicológica a parturiente; Enfermeiro como promotor de segurança e acolhimento à parturiente e Prevenção da violência obstétrica e garantia dos direitos da parturiente. Concluiu-se que os acadêmicos conhecem o termo violência obstétrica, são capazes de classificar os tipos de violência obstétrica e entendem seu papel como educador para a conscientização da não violência no cenário do parto e como promotor da humanização do parto e dos direitos das parturientes.