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Percepção sobre o conceito de resiliência aplicado ao ambiente urbano
Authors: Thomal Ana Luiza Pagani , Soares Daniela de Castro , Louro Thiago Vinicius , Fontenele Heliana Barbosa , Silva Junior Carlos Alberto Prado da
Published: December 2020

Resilience is a term largely applied to the urban environment due to the need to absorb impacts toward minimizing possible damages caused by adversities, such as floods. This research aimed to study the perception of a population sample about the term resilience and its implications for the daily lives of citizens. A conceptual project was proposed to render resilient a region in the city of Londrina, PR, Brazil, periodically affected by this calamity. It consists of lowering a riverside park in order to create a buffer basin into which water is drained on days of heavy rain and prevented from reaching the streets and houses in the region. The sample’s perception was obtained from surveys applied on-site. The collected data indicate that 54% of the respondents have prior knowledge of resilience, 46% out of whom are younger than 30 years old. A total of 87% of the respondents are for the proposal, with the negatively affected ones being more likely to support the idea. The main hindrance is the difficulty in moving around on flooding days, according to 46% of the sample. The theoretical knowledge of the term resilience is greater among the younger ones, but it is not linked to its actual use, as residents and business owners in the region who did not know the word present resilient measures developed by the need for adaptation. Suggestions provided by the participants can be useful for a more in-depth study on means to make a riverside location resilient to flooding.
Non-destructive analysis of a pre-hispanic basketry collection from La Paz, Bolivia
Authors: Melquiades Fábio Luiz , Villanueva Juan , Lopes Fábio , Lisme Jorge , Jussiani Eduardo Inocente , Appoloni Carlos Roberto
Published: December 2020

Pre-Hispanic basketry is scarce and at present, there are few analytical studies on these objects. This study presents an analytical investigation of a collection of ancient baskets from Museo Nacional de Etnografía y Folklore (MUSEF), La Paz, Bolivia employing portable X-ray Fluorescence and portable Raman Spectroscopy. The analyses were performed in situ with non-invasive and non-destructive methods. The chemical elements K, Ca, Ti, Mn, Fe, Zn, and Sr were identified in all the samples. The principal component analysis tends to separate the basket pieces in two groups: one of them is related to stylistic shape of the Middle Horizon, Titicaca Lake basin, and the other was inconclusive. This was the first time that tinctures used in Andean pre-Hispanic basketry from the MUSEF collection were chemically evaluated and the results added historical and archaeological context to the objects.
Testicular Doppler ultrasound in scrotal trauma: A diagnostic tool with potentially relevant therapeutic implications
Authors: Guzmán Robledo Ximena , Garavito Gualdron Yachay , Valencia Vallecilla Katherine , Díaz-Hung Andrés , García-Perdomo Herney Andrés
Published: December 2020

Scrotal trauma is one of the rare causes of genital trauma. Although it is not usually fatal, it generates multiple implications in the social and psychological components, impacting the male reproductive and endocrine functions. Blunt trauma is the most frequent scrotal trauma; however, a non-negligible portion is due to penetrating injuries. Its diagnosis has been clinical and its management has been relegated to exploratory surgical interventions, accompanied by a high testicular loss rate. According to this scenario, timely diagnosis and proper treatment become the management pillars of this entity. Although multiple tools have been described to characterize scrotal lesions objectively, testicular Doppler ultrasound can cost-effectively provide relevant information so as to avoid unnecessary surgical interventions.
Impactos da pandemia de COVID-19 nas práticas de avaliação da aprendizagem na graduação
Authors: Garcia Joe , Garcia Nicolas Fish
Published: December 2020

Este artigo apresenta um estudo sobre o impacto da pandemia de COVID-19, ocorrida no primeiro semestre de 2020, sobre a avaliação da aprendizagem de estudantes de graduação. Questionamos um conjunto de professores, de diferentes universidades brasileiras, sobre mudanças nas suas práticas de avaliação, introduzidas no contexto do ensino remoto e das adaptações pedagógicas necessárias frente à pandemia. A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, foi realizada por meio de entrevistas realizadas on-line. Os dados obtidos foram submetidos a uma abordagem de análise de conteúdo e interpretação teórica. A pesquisa identificou mudanças nas estratégias didáticas, nos critérios avaliativos e nos significados das práticas de avaliação.
Avaliação em cursos superiores de artes: a ênfase no processo e a educação pelo sensível
Authors: Salomé Josélia Schwanka , Mendes Maria Cristina
Published: December 2020

O artigo trata da problemática advinda da subjetividade inerente às avaliações realizadas nos ateliês dos cursos de arte do ensino superior. Busca-se contribuir para as pesquisas da área por meio da identificação de possíveis caminhos que conduzam à adoção de critérios que possibilitem o equilíbrio entre aquisição de conhecimento e educação pelo sensível. Parte-se de uma abordagem do ensino como um todo, no afã de incluir os cursos responsáveis pela habilitação de professores para o Ensino Fundamental; Descartes, Morin, Libâneo e Luckesi embasam esta parte introdutória. No que concerne à avaliação no ensino superior, destaca-se a necessidade de uma educação integral, voltada para o incentivo da pesquisa e pautada na relação entre especificidades da área e equilíbrio afetivo/ emocional; Masseto, Vieira e De Sordi norteiam este segmento da investigação. No tópico que trata da avaliação nos cursos de artes, é pontuada a presença do artista-professor e a ênfase atribuída ao aspecto processual da avaliação; com Garcia, Feyerabend, Tourinho e Almeida valorizam-se o processo de construção do conhecimento e o olhar sensível para a produção do estudante. Enfatiza-se, ao longo do texto, a necessidade de transformação dos moldes avaliativos tradicionais. Observa-se, na pesquisa sobre avaliação em cursos superiores de arte, que é necessária a atenção tanto no processo quanto no produto final, e que a avaliação seja concebida a partir de critérios que coadunem questões subjetivas e objetivas.
Formação pedagógica de professores e avaliação da aprendizagem na universidade: contribuições da pesquisa-ação
Authors: Fontana Maria Iolanda
Published: December 2020

Este trabalho tem por objetivo discutir a formação pedagógica na universidade, mediada pela pesquisa-ação, e suas repercussões na constituição de saberes sobre práticas avaliativas de concepção formativa. Problematiza-se a ausência de formação pedagógica para superar o tradicional empirismo que marca a prática docente na educação superior, em especial na dimensão da avaliação da aprendizagem. Defende-se a pesquisa-ação no processo formativo de professores da universidade, considerando seu potencial metodológico para a problematização e ação coletiva, consciente e criticamente comprometida com a melhora da prática pedagógica e da aprendizagem discente. Apresentam-se dados qualitativos da pesquisa-ação desenvolvida com docentes da Universidade Tuiuti do Paraná e os seus reflexos nas práticas de avaliação da aprendizagem. Este processo formativo repercutiu contribuições ao desenvolvimento profissional dos docentes, para refletirem e transformarem suas práticas avaliativas, reconhecendo seu papel formativo e democratizador, ou seja, subsidiou decisões teórico-metodológicas e investigativas sobre como avaliar para qualificar a prática docente e as aprendizagens dos estudantes.
Avaliação na educação superior: limites e possibilidades de uma experiência
Authors: Pereira Marcos Villela , De Souza Bonelli Sônia Maria , Duarte Zimmer Rosane Oliveira , Faé Ebert Síntia Lúcia
Published: December 2020

O artigo coloca em análise a concepção de avaliação praticada por um grupo de professores supervisores de Estágio Curricular de um curso de Pedagogia, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com base na ideia de que a avaliação propicia ao professor uma reflexão sobre sua prática, para que, a partir da tomada de consciência sobre suas convicções, possa empregar estratégias de ação, desenvolver instrumentos e rever aspectos que precisem ser retomados, na busca do enfrentamento das dificuldades encontradas ao longo da jornada educativa. Para os estudantes, a avaliação pode ser reconhecida como o momento de construção do conhecimento e reposicionamento do processo de formação. A avaliação é entendida como um ato político, no sentido de fornecer sucessivos juízos sobre um percurso, sempre parciais, provisórios e precários, que instam os sujeitos a ajustar o curso dos acontecimentos às suscetibilidades do próprio grupo, no interior de um dado contexto de ação pedagógica ou formação social. Por fim trazemos alguns registros do percurso de realização do Estágio Curricular, nos anos iniciais, no qual fomos interpelados pela pandemia de COVID-19 e experimentamos o e-portfólio como dispositivo de apropriação crítica e de avaliação formativa, permitindo uma experiência de deslocamento e consequente ampliação de nosso entendimento sobre as possibilidades do vínculo na educação remota, em tempos de exceção.
Análise da produção científica sobre a autorregulação da aprendizagem acadêmica no contexto educativo
Authors: Fluminhan Carmem Silvia Lima , Murgo Camélia Santina
Published: December 2020

O objetivo desta pesquisa é de apresentar e discutir como a autorregulação da aprendizagem tem sido investigada no âmbito educacional a partir do levantamento de publicações científicas produzidas até junho de 2016 e disponíveis em bases de dados online. A análise das 20 publicações obtidas permitiu identificar que a autorregulação da aprendizagem tem sido estudada predominantemente à luz da Teoria Social Cognitiva. Os estudos empíricos, de abordagem qualitativa, em nível de ensino superior, com objetivo avaliativo, e no formato de artigo foram prevalentes. Além disso, os estudos relatados convergem para o entendimento de que os alunos autorregulados demonstram ter mais do que estratégias cognitivas, são alunos com habilidades motivacionais. Considerando os resultados obtidos, sugere-se que a autorregulação da aprendizagem seja um tema de estudo contínuo, apoiado pelas instituições de ensino e por professores, com vistas a desenvolver e fortalecer as três dimensões autorregutórias nos alunos: metacognitiva, motivacional e comportamental.
Vivendo o tempo atmosférico: O YouTube como ferramenta pedagógica no ensino de geografia
Authors: André Iára Regina Nocentini , Santos Gilberto Lacerda
Published: December 2020

O projeto Pelos caminhos de Darwin deu origem a um portal intitulado O Diário do Bigou e a um livro digital com diversas ligações com a plataforma de distribuição de vídeos YouTube, a fim de levar o leitor do livro digital a se aproximar de forma mais efetiva dos fenômenos climáticos descritos por Darwin em seu diário, através da série Vivendo o Tempo Atmosférico. Para se verificar a pertinência do uso do YouTube como ferramenta pedagógica no ensino de Geografia, os vídeos foram avaliados por uma turma de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, no contexto da disciplina Educação, Tecnologias e Comunicação. Neste artigo são avaliadas as impressões destes atores que demonstraram excelente aceitação do material didático.
O cinema negro encontra a formação de professoras: sensibilidades interculturais, impressões pós-coloniais e reconstruções decoloniais
Authors: Paz da Rosa Fábio José , De Figueiredo  da Costa Ana Valéria
Published: December 2020

Esta pesquisa tem o intuito de compreender de quais modos as licenciandas de um curso de Pedagogia reconstroem conhecimentos diante de filmes com temáticas afro-brasileiras. Para isso, mediante a mostra da obra “A negação do Brasil” (2001), de Joel Zito Araújo, o estudo possibilitou às estudantes-espectadoras potencializar sensibilidades, impressões e reconstruções respectivamente à Interculturalidade, à Pós-Colonialidade e à Pedagogia Decolonial. A metodologia da pesquisa segue as orientações da perspectiva multi/intercultural que possibilita compreender como se constituem as pluralidades e diversidades com o intuito de contribuir para uma formação questionadora da existência das populações negras. As análises demonstraram que as espectadoras relacionaram questões da produção fílmica de acordo com suas condições enquanto mulheres e professoras responsáveis pela formação de seus filhos e alunos em uma perspectiva de questionamento e reelaboração em vista a uma epistemologia pautada em suas trajetórias e existências.
Reformas, privatização e política educacional: tendências e riscos atuais
Authors: Silva Givanildo Da , Silva Alex Vieira da , Santos Inalda Maria dos
Published: December 2020

As mudanças decorrentes das reformas de privatização geram conflitos em todas as dimensões sociais, políticas, econômicas, culturais e educacionais. O ensaio teórico objetiva realizar uma discussão sobre as reformas educacionais no contexto da privatização desenvolvida na política educacional. A metodologia está pautada em uma perspectiva crítico-reflexiva, por meio da abordagem qualitativa e da pesquisa bibliográfica. Como apontamentos, foi possível perceber que a globalização configurou-se em um fenômeno que contribuiu para as mudanças na sociedade, através da concepção política do neoliberalismo com ênfase na privatização; as reformas educacionais desenvolvidas ocasionaram configurações com destaque à avaliação em larga escala, à reestruturação dos profissionais da educação e à defesa da competição entre as escolas, sendo que as tendências atuais estão pautadas na lógica da mercantilização e da ausência do Estado nas políticas sociais, ocasionando riscos para a educação pública.
Preditores da correspondência intenção-compra e dos níveis de reforço programado de marcas de especialidade
Authors: Almeida Marcos Inácio Severo de , Coelho Ricardo Limongi França , Porto Rafael Barreiros , Santos Jhenyfer Aguiar
Published: December 2020

Objetivo: Aferir quais variáveis do ambiente do varejo e da história de aprendizagem dos consumidores influenciam a efetividade de planos de compra (correspondência intenção-compra) e as compras de marcas com níveis de reforço programado (utilitário e informativo) no varejo de produtos duráveis de especialidade.Método: Conduzimos uma pesquisa quase-experimental, operacionalizada em ambiente natural com 109 compras realizadas por 99 clientes dentro de uma rede varejista. Utilizamos regressões logísticas para cálculo dos efeitos de probabilidade nas variáveis dependentes.Originalidade/Relevância: A pesquisa mostra os efeitos de variáveis situacionais versus disposicionais do consumidor nas aquisições reais de marcas de produto durável de especialidade, contrastando com pesquisas anteriores de marcas de produtos ou serviços de alta frequência de compra e/ou em compras simuladas. A investigação acerca de efeitos no comportamento de compra real em ambiente natural tem sido rara nas pesquisas em consumo.Resultados: Os resultados revelam que apenas a história de aprendizagem é preditora para efetivar os planos de compra dos consumidores e que ela, em conjunto com as variáveis do ambiente de varejo, influenciam as compras de marcas que levam a diferentes níveis de reforço programado (utilitário e informativo) de produto durável de especialidade.Contribuições teóricas/metodológicas: O estudo utilizou o Modelo da Perspectiva Comportamental para interpretar o fenômeno. Ele tem sido útil para explicar as dinâmicas do consumidor, contextualizando as respostas emitidas e as possíveis consequências informativas e utilitárias propiciadas pelas compras.
Os bancos virtuais e avaliação do risco percebido e das expectativas de desempenho e de esforço na intenção comportamental
Authors: Mangini Eduardo Roque , Silva Natali Gutierrez , Carvalho Joana Rosa Cardoso de
Published: December 2020

Objetivo: O objetivo do artigo consiste em entender como é o processo de adoção de bancos virtuais por parte dos consumidores e analisar o impacto do risco percebido na intenção comportamental de adoção.Método: O método de pesquisa adotado é dividido em duas fases, sendo primeira de natureza qualitativa e caráter exploratório, e a segunda com direcionamento quantitativo e caráter descritivo, substanciada no desenvolvimento de hipóteses e na análise estatística realizada com modelagem de equações estruturais (MEE).Originalidade/Relevância: O comportamento do consumidor de serviços bancários influencia as instituições financeiras e implica em adoção de inovações nos serviços prestados. O artigo apresenta os aspectos que influenciam na intenção de adoção de inovação representada pela Fintech.Resultados: A fase exploratória revelou que a falta de interesse em migrar para conta virtual é relacionada com insegurança por falta de uma comunicação adequada. Na fase descritiva foi possível afirmar que a Expectativa de Desempenho e a Expectativa de Esforço têm influência positiva na Intenção Comportamental, mas o maior receio dos consumidores é o risco de perda financeira ou roubo de dados.Contribuições teórico/metodológicas: o uso de variação do modelo UTUAT, propiciou o entendimento do processo de adoção de tecnologia em um novo tipo de serviço bancário bem como a utilização de MEE para avaliar a relação entre as variáveis independente e dependente do modelo UTUAT.Contribuições sociais/gerenciais: a pesquisa mostra a importância da comunicação mercadológica para as Start-ups, pois somente uma comunicação focada no público alvo irá gerar expectativa, de desempenho e de esforço, bem como reduzir o risco percebido.
Camões and messianism (Polish interpretations)
Authors: Bąk Magdalena
Published: December 2020

The aim of the text is to present images of Camões created by nineteenth-centu- ry Polish writers. The author of the article refers to the following literary works: Kamoens w szpitalu [Camões in Hospital] by Julian Korsak, Kamoens by Fryderyk Halm and Don Sébastien de Portugal by Aleksander Przezdziecki. All these au- thors regarded Camões as an outstanding and suffering poet, who believed in a specific form messianism.
Between sacrum and simulacrum: the space of chaos in Jacek Dukaj’s novella The Cathedral
Authors: Leś Mariusz M.
Published: December 2020

The author of the article analyses Jacek Dukaj’s science fiction novella The Cathedral (2000), which inspired the famous animated short film released under the same title in 2002. The eponymous pseudo-building was founded on the grave of Izmir Predú, a man who has sacrificed himself to save his travel companions’ lives. It is built using programmed nanoparticles and has formed itself – chaotically – into a cathedral-like asymmetrical, fractal structure. The novella’s main character, a Catholic priest, has been sent onto a planetoid to validate rumours about Predú’s holiness. The author of the article argues that the process of incarnating the protagonist into the Cathedral’s body leads him to the point of holistic transformation of the body, psyche and knowledge, similar to technological singularity, which is indistinguishable from a mystical, religious act. It is limited to earthly life, though, and brings the risk (as a transhuman act) of losing humanity. Jacek Dukaj offers the reader a few clues, but they are inconclusive. The reader’s interpretative hesitance therefore mirrors the protagonist’s ambiguous transformation. There is no reason to name the novella a religious one, although transhuman messianism plays an important role in it.
The smell of the revenant - Jacek Dehnel’s But Together With Our Dead
Authors: Romaniszyn-Ziomek Lidia
Published: December 2020

The article attempts to interpret Jacek Dehnel’s book But Together With Our Dead, which invokes the spiritual ideas of the Polish Romanticism. It is based on the figure of the zombie – the living dead, the revenant who is the carrier of various references and contexts. The figure also allows us to read Dehnel’s novel not only in the context of a grotesque aimed at Romanticism, but also in the context of the current socio-political situation, immutably founded on the spirit of national megalomania, rising from crypts and burial mounds.
“Kenotic” messianism. About the Russian Idea by Vyacheslav Ivanov
Authors: Lechowska Marta
Published: December 2020

The paper presents the key theses of Vyacheslav Ivanov’s concept of the national idea, both in a general (concerning every nation) and a specific (concerning the Russian nation) perspective. The starting point are the youthful intuitions of the philosopher, who from the very beginning was not able to accept nationalist views of the great minds of his times. This rejection of nationalism (understood as national egoism) becomes the basis for formulating the religious national idea (for every nation); against this background Ivanov perceives Russia as an exceptional country at the beginning of 20th century. The philosopher claims that Russia has an extraordinary historical mission, but he also sees potential obstacles in realizing this mission.
“I hate quarrels as much as I do faithful wives", or a few words on columns by Andrzej Lenartowski
Authors: Tofil Łukasz
Published: December 2020

The article is an attempt to capture the most important themes appearing in columns published by Andrzej Lenartowski between 1986 and 1999 in “Słowo Ludu”. It also contains a cursory description of the column as a journalistic genre, and introduces selected facts from the biography of the writer.
Higgs’ ‘God particle’ in neo-comparative research on mythology
Authors: Piechota Marek
Published: December 2020

The book Prehistoria – średniowiecze – romantyzm. W kręgu indoeuropejskich tematów mitologicznych: od Dumézila do Słowackiego [Prehistory – Middle Ages – Romanticism. Indo-European Mythological Themes from Dumézil to Słowacki] by Dariusz Seweryn proves that the methodology suggested by the author can be applied to the Romantic literature. It reveals both the strategies that Romantic authors are fully aware of as well as those which remain unrealised, but refer to the mythological context that goes back in time to the Indo-European ‘prehistory’ (this is Higgs’ ‘God particle’). Seweryn also proves that the antic phrase Omnes viae Romam ducunt has above anything else a propaganda, Latino-centric significance. At least some roads lead from India via Iran (also) to Rome, but Romans did not realize that their customs and literature were influenced by a tradition that originated in a remote part of the world and was significantly older than ‘the City’ itself. Seweryn’s book is certainly one of the best I have studied and reviewed in the last ten years!
Wybór wariantu czasowej organizacji ruchu – preferencje organów zarządzających ruchem a preferencje wykonawców
z branży drogowej
Authors: Prałat Karol , Dobaczewska Wioletta
Published: December 2020

Na podstawie preferencji organów zarządzających ruchem autorzy przeanalizowali problem decyzyjny polegający na wyborze wariantu czasowej organizacji ruchu w przypadku, gdy technologia robót drogowych umożliwia wykonanie ich połówkowo lub przy całkowitym zamknięciu ulicy. Analizę wykonano za pomocą metody hierarchicznej AHP. Preferencje organów zarządzających ruchem porównano z preferencjami wykonawców działających w branży drogowej.
Symplectic Geometry and Its Applications on Time Series Analysis
Authors: Lei Min
Published: December 2020

This chapter serves to introduce the symplectic geometry theory in time series analysis and its applications in various fields. The basic concepts and basic elements of mathematics relevant to the symplectic geometry are introduced in the second section. It includes the symplectic space, symplectic transformation, Hamiltonian matrix, symplectic principal component analysis (SPCA), symplectic geometry spectrum analysis (SGSA), symplectic geometry mode decomposition (SGMD), and symplectic entropy (SymEn), etc. In addition, it also briefly reviews the applications of symplectic geometry on time series analysis, such as the embedding dimension estimation, nonlinear testing, noise reduction, as well as fault diagnosis. Readers who are familiar with the mathematical preliminaries may omit the second section, i.e. the theory part, and go directly to the third section, i.e. the application part.
Reseña de 'La lira de las masas. Internet y la crisis de la ciudad letrada: una aproximación a la poesía de los nativos digitales'
Authors: Laín Corona Guillermo
Published: December 2020

Reseña de:Martín Rodríguez-Gaona, La lira de las masas. Internet y la crisis de la ciudad letrada: una aproximación a la poesía de los nativos digitales, Madrid, Páginas de Espuma, 2019, ISBN: 978-84-8393-256-8, 210 pp.
Reseña de 'Anacronía'
Authors: Llorens-Cubedo Didac
Published: December 2020

Reseña de:Gerardo Rodríguez Salas, Anacronía, Granada, Valparaíso, 2020, ISBN: 978-84-18082-52-8, 88pp.
El sitio de modo técnico 3 de la antigua fábrica de conservas Garavilla (Algeciras, Cádiz). Análisis tecnológico de los soportes líticos = Technical Mode 3 site of the Ancient Fábrica de Conservas Garavilla. Technological Analysis of Lithic Support
Authors: Pérez Ramos Luis , Torres Abril Francisco Luis , Tomassetti Guerra José María , Castañeda Fernández Vicente
Published: December 2020

Presentamos un conjunto lítico recuperado con ocasión de la actividad arqueológica preventiva llevada a cabo en el solar donde se ubicó la fábrica de Conservas Garavilla. Nuestro análisis de las distintas estrategias y métodos de talla de los soportes líticos, sin olvidar la importancia de la secuencia operativa completa, desde la adquisición o selección de las materias primas, con estudio litológico, primeros gestos técnicos, reducción de volúmenes y configuración final de los productos arqueológicos, nos permite adscribir el conjunto al modo técnico 3. Todo ello será valorado en su contexto geológico y geomorfológico, lo que nos ayudará a situar al grupo de cazadores-recolectores protagonista en su medio natural, como integrantes de un proceso histórico vinculado al modo técnico 3.AbstractWe present a lithic ensemble recovered on the occasion of the preventive archaeological activity carried out at the site where the factory of Conservas Garavilla stood. Our research into the different strategies and methods to produce lithic stone tools, without forgetting the importance of the entire operational sequence, from the acquisition or selection of raw materials, with lithologic study, first technical gestures and reduction of volume, to the final configuration of archaeological products, enables us to assign the ensemble to technological mode 3. All this will be considered in its geological and geomorphological context, which will help us to locate the hunter-gatherers protagonist group in its natural environment as part of a historical process connected to what we know as technological mode 3.
La aventura del Boletín Informativo del Seminario de Derecho Político de la Universidad de Salamanca (1954/1964).
Authors: Murillo De La Cueva Pablo Lucas
Published: December 2020

El Boletín Informativo del Seminario de Derecho Político de la Universidad de Salamanca, creado y dirigido por Enrique Tierno Galván, asistido por la dedicación entusiasta de sus jóvenes colaboradores universitarios, favoreció las inquietudes democráticas y europeístas que profesaban e introdujo en España corrientes de pensamiento que ayudaron a renovar las ciencias sociales. El Boletín se publicó durante diez años sorteando las dificultades materiales y las que a la expresión libre y plural de las ideas oponía el régimen político imperante. En sus páginas escribieron autores de diversas especialidades, muchos ya entonces intelectualmente reconocidos y otros que lo serán después.The Informative Bulletin of the University of Salamanca Political Law Seminar, created and directed by Enrique Tierno Galván, assisted by the enthusiastic dedication of his young university collaborators, encouraged the democratic and pro-european concerns they professed and introduced currents of thought that helped to renew the social sciences in Spain. The Bulletin was published for ten years overcoming material difficulties and those that the political regime imposed to the free and plural expression of ideas. Authors from different specialties wrote on its pages, many already renowned at the time, and others that would become renowned later.
Noticias de Libros
Authors: - -
Published: December 2020

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Estudo comparativo sobre consumo de madeira na construção de edificações convencionais e de alvenaria estrutural
Authors: Kobayashi Júnior Yutaka Mario , Silva Cleiltan Novaes da , Rezende Luciana Cristina Soto Herek , Milani Rute Grossi , Paccola Edneia Aparecida de Souza
Published: December 2020

A indústria da construção civil está entre as principais consumidoras de recursos naturais e geradoras de resíduos. Entre os principais recursos naturais utilizados no sistema convencional de execução em concreto armado está a madeira. Sendo que no final da execução da obra a madeira utilizada tem como destino final o aterro. Assim, este estudo objetivou realizar um comparativo com relação à madeira consumida em construção de edificações unifamiliares térreas convencionais e de alvenaria estrutural com o auxílio dos softwares TQS® e o Eberick® usando a sustentabilidade. A partir dos resultados dos cálculos referentes ao consumo de madeira nos dois sistemas construtivos, verificou-se que o sistema alvenaria estrutural é mais vantajoso para edificações com pano de lajes menores, mitigando o consumo de madeira em aproximadamente 80%. Sendo assim, este sistema é uma excelente alternativa para o menor consumo de madeira, no entanto, seu melhor aproveitamento está condicionado a um projeto concebido com características necessárias, como a modulação, que é fácil implementação e a sensibilização dos clientes sobre um sistema construtivo que pode, além de trazer economia financeira, agir positivamente sobre o meio ambiente. Em ações sustentáveis em sistemas construtivos, praticadas por profissionais de engenharia e arquitetura, sensibilizados com os objetivos do desenvolvimento sustentável nas construções enxutas para o próximo milênio proporcionarão benefícios econômicos, sociais e ambientais, fundamentais para uma gestão eficaz dos resíduos provenientes dos recursos naturais.
Dominance of potentially toxic cyanobacteria on the waterfront of Santarém, Tapajós River, Brazilian Amazon
Authors: Torres Keely Meireles Araújo , Lopes Ruy Bessa , Passos Carlos José Sousa , Pereira Andreia Cavalcante , Moura Lucinewton Silva de
Published: December 2020

The present study carried out an evaluation of physicochemical parameters of waters from the low Tapajós river, and the identification of dominant cyanobacteria in the blooms that occurred in a transect bordering the Santarém city waterfront, in the State of Pará, Brazilian Amazon. Five (5) sampling stations were selected along the waterfront (RT-E1, RT-E2, RT-E3, RT-E4, RTE5), where water, phytoplankton and general environmental data were collected during 10 field campaigns, at intervals of 48 hours, between January 13th and 31st 2015, at the very beginning of the rainy season. The sample collections were conducted at an average depth of 2.3 meters, always early in the morning and following the procedures of the Collection and Preservation Guide and Water Samples of the Brazilian National Water Agency. Quantitative analyses of the physicochemical parameters were performed, namely: hydrogenionic potential (pH); water temperature (ºC); turbidity (NTU); electrical conductivity (EC); Dissolved Oxygen (DO); nitrate (NO-3); nitrite (NO-2); ammonium ion (NH4); ammonia (NH3); orthophosphate (PO43-); phosphate (P2O5); phosphorus (P); iron (Fe) and chlorophyll a (Chlo a). General descriptive statistics were calculated. For counting of individuals, the efficiency was superior to 80%, reaching a total of 3,910 individuals, from which 38% are species of the Cyanophyta division. The following species were dominant: Synechocystis aquatilis Microcystis aeruginosa, Dolichospermum spiroides, Nostoc sp. Except for S. aquatilis, all the others are cyanotoxin producers that can be released into the water after cell disruption. The presence of cyanobacteria potentially producing cyanotoxins is of concern and should be considered in the diagnosis of waterborne diseases, such as hepatic infections that affect the riverine population of the Tapajós river.
A sazonalidade de contaminantes em águas subterrâneas e superficiais entorno de um aterro sanitário na região Amazônica
Authors: Costa Igor , Saldanha Edinelson Correa , Monte Christiane do Nascimento
Published: December 2020

A qualidade dos recursos hídricos amazônicos é muito importante para a manutenção da vida e da biodiversidade do bioma. O avanço da urbanização da região Norte do Brasil, aumenta a degradação desses recursos, principalmente, pela falta de saneamento básico na maioria das cidades.Santarém é um município localizado no Oeste do Pará,e nos últimos anos passa por um período de expansão urbana, que provoca a degradação dos recursos hídricos subterrâneos e superficiais, devido ao descarte de efluentes in natura em igarapés e a falta de informação na construção de fossas sépticas. O presente estudo avaliou a sazonalidade dos contaminantes, como nitrito/nitrato, fósforo, fosfato e coliformes termotolerantes (E.Coli) e parâmetros físico-químicos, nas estações seca e chuvosa, entre 2018 e 2019, em 9 amostras de água, sendo, 6 de água subterrânea e 3 de água superficial de comunidades entorno do aterro sanitário da cidade de Santarém, PA. Os resultados mostraram uma diferença entre a estação seca e chuvosa, sendo a última com as maiores concentrações para os contaminantes. Em uma amostra houve o aumento de 1520 vezes mais na estação chuvosa em comparação à estação seca em relação a E.Coli. Ainda assim, para a maioria dos parâmetros há conformidade com as normas brasileiras CONAMA 357/05 e CONAMA 396/08. As diferenças nas concentrações dos contaminantes em ambas as estações pode estar relacionada à falta de saneamento básico na região, que a impõe a construção de fossas sépticas e negras aos moradores
La competencia informacional y el pensamiento crítico en la enseñanza no universitaria: una revisión sistemática
Authors: Jiménez-Rojo Ángel
Published: December 2020

Dentro de la sociedad de la información y de la comunicación el desarrollo de la competencia informacional entre el alumnado es fundamental, debido a que le permite analizar y gestionar la información que recibe por distintas fuentes. Esto, unido a la aparición de fenómenos como el de las fake news y el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), hace que hayamos optado por esta temática de estudio. Las preguntas de investigación que nos hemos hecho son las siguientes: cómo se está desarrollando la competencia informacional actualmente, qué efectos tiene un bajo desarrollo de esta competencia y cómo influye el pensamiento crítico en su desarrollo. Para dar respuesta a estas preguntas, nos hemos servido de la revisión sistemática como metodología, analizando un total de 17 artículos extraídos de las bases de datos de la Web Of Science, SCOPUS y Google Scholar. Las conclusiones alcanzadas establecen que la competencia informacional no se está desarrollando de manera adecuada, debido a aspectos como la falta de formación del profesorado o la falta de recursos invertidos. Esto provoca que se tenga que llevar a cabo un cambio de metodología. Además, un bajo desarrollo de esta provoca una serie de efectos negativos, como es el caso de la desinformación. Se concluye estableciendo que el pensamiento crítico es uno de los principales elementos que componen la competencia informacional, siendo este necesario para conseguir un correcto desarrollo de esta competencia y una buena construcción del conocimiento entre el alumnado.

Within the information and communication society the development of informational competence among students is essential, because it allows it to analyze and manage the information it receives from different sources. This, coupled with the emergence of phenomena such as fake news and the development of information and communication technologies (ICT), means that we have opted for this topic of study. The research questions we have asked ourselves are as follows: how informational competence is currently developing, what effects a low development of this competence has, and how critical thinking influences its development. To respond to these, we have used the systematic review as a methodology, analyzing a total of 17 articles extracted from the databases of the Web Of Science, SCOPUS and Google Scholar. The conclusions reached state that informational competence is not developing properly, due to aspects such as the lack of teacher training or lack of resources invested, having to carry out a change in methodology, that a low development of Mass causes a series of negative effects, such as misinformation and that critical thinking is one of the main elements that make up the, being this necessary to achieve a correct development of this competence and a good construction of knowledge among students.
Las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollados por maestros tutores de Educación Primaria en la Región de Murcia
Authors: Castillo López David
Published: December 2020

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un papel esencial en la sociedad. En consecuencia, en el ámbito educativo, se ha incrementado la presencia de dispositivos tecnológicos y de contenidos orientados al fomento de la competencia digital de los estudiantes. Para alcanzar este propósito, es necesario que el profesorado incorpore, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, recursos digitales y metodologías que promuevan en el alumnado el aprendizaje y el desarrollo de habilidades digitales. Con este estudio se pretende conocer el uso que hacen de las TIC los maestros tutores de Educación Primaria de colegios públicos de la Región de Murcia.  Así, se analizan, principalmente, cuáles son los recursos digitales y las estrategias metodológicas que suelen emplear en el proceso de enseñanza-aprendizaje estos docentes. Para ello, se ha llevado a cabo una investigación, de tipo descriptiva y desde la metodología cuantitativa, en la que la recogida de datos se ha realizado a través de un cuestionario elaborado para este estudio, que fue contestado por un total de 133 docentes. Los resultados obtenidos revelan que, aunque se han llegado a introducir metodologías activas, los docentes encuestados no utilizan con frecuencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje recursos tecnológicos innovadores ni metodologías emergentes en el uso de las TIC.

Information and communication technologies (ICT) play an essential role in society. Consequently, in the educational field, the presence of technological devices and contents aimed at promoting the digital competence of students has increased. To achieve this purpose, it is necessary for teachers to incorporate, in the teaching-learning process, digital resources and methodologies that promote learning and digital skills development in students. The aim of this research is to find out the use of ICT by Primary Education tutors in public schools in the Region of Murcia. Thus, we analyze, mainly, which are the digital resources and the methodological strategies that these teachers usually use in the teaching-learning process. To this end, a descriptive investigation is carried out from the quantitative methodology, in which the collection of data has been carried out through a questionnaire prepared for this study, which was answered by a total of 133 teachers. The results obtained reveal that, although active methodologies have been introduced, the teachers surveyed do not often use innovative technological resources or emerging methodologies in the use of ICT into the teaching-learning process.
Kampene om fisken
Authors: Ellefsen Hans , Justinussen Jens Christian Svabo
Published: December 2020

Økonomi og politik i Færøerne er ofte på den ene eller anden måde forbundet med fisk. I denne artikel giver vi først et overblik over færøsk fiskeri, hvorefter vi analyserer tre nyere og store konflikter om færøsk fiskeri. Det drejer sig om 1) konflikten mellem fiskerne og biologerne om, hvor mange bundfisk der skal fiskes hvert år i havet omkring Færøerne; 2) konflikten mellem Færøerne og EU om, hvor stor den færøske makrelkvote skulle være; og 3) konflikten om selve ejerskabet af fiskeressourcerne: om de er alles (folkets) ejendom, eller om de er redernes ejendom, og især hvordan rettigheder til at fiske skal udloddes. Vi konkluderer, at disse konflikter grundlæggende handler om ejerskab af ressourcen, og hvordan man skal forvalte dette ejerskab. Selvom konflikterne foreløbigt er ”løst” i dag, er de ikke endeligt løst og ulmer fremdeles i færøsk fiskeripolitik.
Drømmen om olien
Authors: Petersen Árni Jóhan
Published: December 2020

Startskuddet til den færøske drøm om olie lød i september i 1992, da lagmand Atli P. Dam kom tilbage til Færøerne fra forhandlinger med den danske regering og statsminister Poul Schlüter. Med sig havde han en aftale om, at undergrunden og potentielle ressourcer gik fra at være dansk sagsområde til at være færøsk. I dag, 28 år senere og efter ni boringer i farvandet i den færøske undergrund, er der stadig ingen olie fundet i kommercielle mængder til udvikling og produktion. Ikke desto mindre har drømmen medført store ændringer af det færøske samfund. Denne artikel er en fortælling om drømmen, der ændrede Færøerne, og artiklen afsluttes med en konklusion samt en diskussion af, hvordan drømmen passer ind i nutidens forventninger til fremtiden.
Færøernes Universitet: Fra nationsbygning til nationsbranding
Authors: Olsen Martin Mohr
Published: December 2020

Færøernes Universitet står i 2020 ved en skillevej. Denne artikel leder læseren igennem Fróðskaparsetur Føroyas tidlige historie, udvikling fra et akademi i 1960’erne til dannelsen af Færøernes Universitet i 1987, universitetsreform i 2008 og rektorskifte i 2019. Artiklen kortlægger, hvordan man er gået fra en meget stærk og succesfuld organisatorisk identitet med fokus på nationsforberedelse, nationsbygning og kulturel autonomi til en organisatorisk svækket og splittet institution uden et overordnet fælles mål. Artiklen peger på halvfemsernes økonomiske krise og skiftet fra akademi til universitet som værende afgørende for tabet af både en fælles organisatorisk og institutionel identitet. For igen at gøre sig gældende og relevant i et samfund i eksplosiv udvikling er det afgørende, at Færøernes Universitet på ny udvikler en organisatorisk fælles identitet.
I fordommens skygge: effekterne af højreorienteret populisme på demokratiet i EU
Authors: Srivarathan Abiththa , Madsen Stefan Aagaard
Published: December 2020

Ofte tolkes populismens fremgang som et demokratisk tilbageslag. Men sammenhængen mellem populisme og demokrati synes at være mere kompleks. Studiet viser, at vælgere efterspørger højreorienteret populisme lang tid før det lykkes disse populister at blive valgt ind i de nationale parlamenter. Det kan derfor hævdes, at det politiske systems responsivitet øges, når populister opnår et folkeligt mandat og stemmes ind. Det skyldes, at nogle vælgergrupper, der tidligere kan have følt sig hjemløse, nu føler sig repræsenteret via det populistiske mandat. Det er alt andet lige positivt for demokratiet. Samtidig er det også klart, at de folkevalgte højreorienterede populister bruger deres indflydelse i parlamentet på en måde, der medfører flere negative konsekvenser for demokratiet. Det kan man blandt se ved, at de uafhængige medier undertrykkes, oppositionen bliver sat ud af spil og magtens tredeling sammensmeltes.
Sacred, Profane, Troublesome, Adventurous
Authors: Papanikolaou Dimitrios
Published: December 2020

This article is concerned with a gigantic unpublished dictionary of Ancient Greek, most probably compiled at Alexandria during the first half of the sixth century ad. The dictionary is ascribed to Patriarch Cyril of Alexandria, an ascription strongly doubted. It is the first Greek dictionary which unites entries (usually rare ancient Greek words) found in Christian as well as pagan writers. The article investigates the ideology of the lexicon, which is strongly Christian, but also displays a warm acceptance of the classical literary past. The lexicon became the most influential in the history of Greek lexicography, having influenced almost all medieval Greek lexica (Hesychius, Synagoge, Photius, Suda, Zonaras and others). The article assembles all the information available today concerning the complicated history of scholarship on the lexicon, whose 200 preserved manuscripts and different surviving receptions have long puzzled scholars.
Light, Vision and Observation in Norman Nicholson’s Topographical Notes
Authors: Long Max
Published: December 2020

This article examines a notebook owned by the poet and topographical writer Norman Nicholson, which is held in his collection at the John Rylands Library. The notebook, entitled Topographical Notes: Morecambe Bay etc., includes detailed notes and sketches taken at numerous locations in Cumbria, many of which recur in Nicholson’s poetry and topographical texts. The article analyses Nicholson’s note-taking practices, with particular attention to sensory experience and how this was expressed by the writer. The notebook is especially valuable because no other book of its kind survives in Nicholson’s archive, and because it can be dated towards the end of a long interlude in his career as a poet. The notes can be understood as lying in the space between Nicholson’s poetry and his topographical writing: although ostensibly collecting information for Greater Lakeland (1969), Nicholson’s treatment of light and vision suggests that he was beginning to experiment with some of the themes that characterise his later poetry. The article reflects on what these notes can tell us about Nicholson’s note-taking ‘in the field’, and suggests that his habit of treating the landscape as a repository of history is akin to what Kitty Hauser has called the ‘archaeological imagination’.
Prove di comprensione del testo: dalla somministrazione alla revisione
Authors: Calenda Marika , Ferrantino Concetta , Petolicchio Anna Maria
Published: December 2020

The paper describes the review procedure for a reading comprehension test designed for high school students. The objective is to analyze the functioning of a measuring instrument, used in the context of an investigation on reading in the high schools of three Italian regions – Basilicata, Calabria and Campania – in order to improve and perfect this instrument in view of the subsequent research phases. The reflections that follow are intended to provide a guide for the interpretation of the response frequencies, the indices of discrimination and difficulty, useful for establishing which questions need further revision. By analyzing internal consistency, construct validity, understood as item discriminativity, difficulty, biserial point values and distribution of answers on the four options provided by the multiple answer, we intend to demonstrate how, by administering the same test several times, we they can obtain new indications that allow them to file and refine the problematic questions, reflecting on the critical issues that have emerged (Agrusti, 2008).