bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Optimizing Patient Record Linkage in a Master Patient Index Using Machine Learning: Algorithm Development and Validation (Preprint)
Authors: Nelson Walter , Khanna Nityan , Ibrahim Mohamed , Fyfe Justin , Geiger Maxwell , Edwards Keith , Petch Jeremy
Published: December 2022

BACKGROUND

To provide quality care, modern health care systems must match and link data about the same patient from multiple sources, a function often served by master patient index (MPI) software. Record linkage in the MPI is typically performed manually by health care providers, guided by automated matching algorithms. These matching algorithms must be configured in advance, such as by setting the weights of patient attributes, usually by someone with knowledge of both the matching algorithm and the patient population being served.

OBJECTIVE

We aimed to develop and evaluate a machine learning–based software tool, which automatically configures a patient matching algorithm by learning from pairs of patient records previously linked by humans already present in the database.

METHODS

We built a free and open-source software tool to optimize record linkage algorithm parameters based on historical record linkages. The tool uses Bayesian optimization to identify the set of configuration parameters that lead to optimal matching performance in a given patient population, by learning from prior record linkages by humans. The tool is written assuming only the existence of a minimal HTTP application programming interface (API), and so is agnostic to the choice of MPI software, record linkage algorithm, and patient population. As a proof of concept, we integrated our tool with SantéMPI, an open-source MPI. We validated the tool using several synthetic patient populations in SantéMPI by comparing the performance of the optimized configuration in held-out data to SantéMPI’s default matching configuration using sensitivity and specificity.

RESULTS

The machine learning–optimized configurations correctly detect over 90% of true record linkages as definite matches in all data sets, with 100% specificity and positive predictive value in all data sets, whereas the baseline detects none. In the largest data set examined, the baseline matching configuration detects possible record linkages with a sensitivity of 90.2% (95% CI 88.4%-92.0%) and specificity of 100%. By comparison, the machine learning–optimized matching configuration attains a sensitivity of 100%, with a decreased specificity of 95.9% (95% CI 95.9%-96.0%). We report significant gains in sensitivity in all data sets examined, at the cost of only marginally decreased specificity. The configuration optimization tool, data, and data set generator have been made freely available.

CONCLUSIONS

Our machine learning software tool can be used to significantly improve the performance of existing record linkage algorithms, without knowledge of the algorithm being used or specific details of the patient population being served.
НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ САПР ПЛИС
Authors: Строгонов А. , Белых М. , Пермяков Д.
Published: December 2022

Разработка и внедрение отечественных САПР ПЛИС требует создания в России современных научных школ в области проектирования ПЛИС. В статье представлен обзор ведущих зарубежных и отечественных научных школ, занимающихся разработкой программных инструментов САПР ПЛИС.
СИСТЕМА ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ДОПУСКОВ НА ИЗДЕЛИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ И ПРИБОРОСТРОЕНИЯ. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ
Authors: Епифанцев К.
Published: December 2022

В статье обсуждается применение посадок системы ANSI и графических обозначений стандартов ИСО для уменьшения потенциальных дефектов допусков формы, ориентации, месторасположения и биения.
РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖЛАБОРАТОРНЫХ СЛИЧЕНИЙ ПРИ ИЗМЕРЕНИЯХ ВНОСИМЫХ ПОМЕХ В СЕТИ ПИТАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММИРУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ПИТАНИЯ
Authors: Смирнов А. , Колдашов Ф. , Смирнов Е.
Published: December 2022

Для проведения межлабораторных сличений в части измерений вносимых искажений в линиях питания (уровней гармоник, изменений и отклонений напряжения, а также фликера) – предложено использовать программируемый источник питания с вводимыми нормированными искажениями сети питания. Приводятся примеры результатов опробования предложенного подхода, показавших его работоспособность.
ОБЗОР МЕТОДОВ УПРАВЛЕНИЯ ЭКЗОСКЕЛЕТАМИ: ОТ КНОПОК К НЕЙРОСЕТЯМ
Authors: Карнуп Г. , Наумов В. , Тельминов О.
Published: December 2022

Рассматриваются различные системы управления экзоскелетами и нейросетевой алгоритм, разработанный в лаборатории нейроморфных систем АО «НИИМЭ».
Status and Prospects of Effective Use of Financial Resources by Small Business Entities in Our Country
Authors: Ergashevich Absamatov Anvar
Published: December 2022

Annotation: World experience shows that small business entities can adapt to the market in a shorter period of time than other types of enterprises, play an important role in filling the domestic market with competitive products by creating new jobs, introducing modern equipment and technology into production, and building new production facilities. The increasing role of small business entities in the growth of our country's economy is the result of the measures taken in this regard.
Substantial and Qualificative Indefinite Additive Syntaxema Options
Authors: Kobil Egamnazarov
Published: December 2022

Annotation: Syntactic units in indefinite pronouns were analyzed separately by syntax. Their categorical differential syntacticsemantic features were revealed, and on the basis of the features, depending on the position of indefinite pronouns in a sentence, substantial and qualificative indefinite additive syntactic variants were distinguished from noncategorical featutes. Various transformation methods have been used to define additive syntax variants. Addition and subtraction methods were used.
Improvement of Basic Tools and Their Economic Processes in Agriculture
Authors: Khudoyberdievich Khurramov Eshmamat
Published: December 2022

Annotation: When cultivating any agricultural crop, the main tillage is carried out, which is carried out according to the moldboard or non-moldboard technology. Deep basic tillage up to 30 cm is the most energy-intensive operation, it accounts for up to 40% of all energy resources used in crop production. Recently, in order to reduce the energy intensity of the main tillage, the technology of tillage to a depth of up to 16 cm with mulching of the upper layer has been widely introduced. If we combine the known technological operations, subject to the agrotechnical requirements (ATT) at different depths of the cultivated layer, then it becomes possible to achieve a new qualitative result that increases the efficiency of the main tillage
The Advantage of Using Innovative Factors in Improving the Well-Being of the Population
Authors: Asatullayevich Ismatov Sharofiddin
Published: December 2022

Annotation: The essential and formalized definition of the potential of the territory is substantiated, the innovative component in the unity of the “subject-process-object” approach to its essential content and performance assessment is singled out. A system of mechanisms and institutions for increasing the innovative potential of regions and territories has been developed, and the most effective directions for its use in the interests of spatial socio-economic development have been identified. Priority problems are identified, the solution of which can increase the effectiveness of the functioning of the territory. These problems were also reflected in the solutions at the Gaidar (2015) International Economic Forum in Moscow and at the representative XII Krasnoyarsk Economic Forum, as evidenced by the analysis of some speeches at the forums presented in this article. The change in the priorities of innovative development of the countries of the world in the second half of the 20th century — the beginning of the 21st century is shown. The results of research and the practice of using innovative solutions for the development of individual teams and territories, the spatial arrangement of regions and the Russian Federation as a whole have been studied and summarized. The development of the territory and its potential depends on many factors, however, in the current conditions, the increasing role of knowledge, intellectual resources, as well as the involvement of the population in the management process through the development and implementation of various programs and projects, is beginning to play an increasing role. The positive aspects of using business projects as the main mechanism for implementing programs and plans using market institutions of public-private partnership (PPP) are analyzed. The role of collectives and the population in increasing innovative activity and systemic development of territories is assessed.
A queixa da falta de memória no tratamento fisioterapêutico: a percepção de idosas
Authors: Schemberger Favarin Thais , Gulhak Moretto Rafaela , Costanaro Camila , Malacarne Vilmar , Okuda Tavares Keila
Published: December 2022

Introdução: Entre os sintomas da percepção subjetiva do declínio cognitivo, está a queixa da falta de memória. É importante sua avaliação qualitativa, visto que o fator psicológico e a forma com que o idoso lida com os declínios funcionais possuem influência na prevenção de doenças e na adesão aos tratamentos. Objetivo: Conhecer e compreender se a queixa de falta de memória influencia o tratamento fisioterapêutico de idosas atendidas em um Centro de Reabilitação Física. Materiais e Métodos: Estudo descritivo exploratório de caráter qualitativo. A população do estudo foi composta por idosas acima de 60 anos que apresentavam alteração da função cognitiva, verificada por meio do Miniexame do Estado Mental (MEEM). A coleta de dados foi feita por meio de uma entrevista semiestruturada, com áudio gravado, baseada na seguinte pergunta orientadora: “Para você, a queixa da falta de memória afeta seu tratamento fisioterapêutico?”. No caso de resposta negativa ou afirmativa, foi dito: “Fala-me mais sobre isso”. Resultados: Dezenove mulheres foram entrevistadas, a maioria delas afirmou que a queixa da falta de memória não influencia o tratamento fisioterapêutico. Conclusões: Para o fisioterapeuta, é relevante adicionar em sua avaliação rotineira do paciente idoso uma avaliação cognitiva, por meio de escalas e instrumentos específicos; e adicionar em seu plano de condutas, seja para prevenção ou tratamento das queixas de falta de memória, os treinos cognitivos, visto que podem auxiliar os idosos com esses sintomas a melhorar o desempenho e adesão às abordagens da fisioterapia.
Influencia de la presión y temperatura en etapas de desencerado de piezas microfundidas
Authors: Blanco Estupiñán David Leonardo , Cardenas Ángela Lorena
Published: December 2022

En el proceso de microfundición es común que las piezas fabricadas presenten defectología asociada al manejo de materiales, procedimientos y planes de control que muchas veces no están normalizados y que pueden afectar requisitos de calidad. El presente estudio comenzó con la selección de un grupo de cáscaras cerámicas usadas en la producción de piezas microfundidas; luego de verificar su defectología, se procedió a reprocesar y aplicar durante el transcurso de desencerado de los moldes cerámicos, diferentes valores de temperatura y presión. El objetivo del presente estudio consistió en verificar el efecto de dichas variables, analizando los defectos obtenidos en las piezas fabricadas por este proceso. Para esto, se caracterizaron ceras vírgenes y reprocesadas usadas en la fabricación de los patrones de cera, mostrando que el uso de ceras reprocesadas puede afectar la calidad de los moldes cerámicos y, por consiguiente, de las piezas obtenidas si no se tiene un plan de control para impedir su contaminación. Se determinó que existe una relación directa entre variaciones de temperatura y presión con la penetración y la fluidez de la cera usada en la obtención de piezas con menos defectos. Finalmente, las características operativas que mejor respuesta dieron en el proceso de desencerado necesario para la obtención de moldes cerámicos, fueron las relacionadas con la presión de 120 psi y temperatura de 170 °C, demostrando que dichas variables influyen en el proceso de obtención de moldes cerámicos y, por lo tanto, en la calidad de las piezas microfundidas.
Pengaruh Locus Of Control Dan Adversity Quotient Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Jambi
Authors: Dwi jayanti Sukma , Refnida Refnida , Putra Iwan , Nasori Ahmad
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Locus of Control dan Adversity quotient terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Jambi. Populasi dalam penelitian ini adalah angkatan 2017 yang berjumlah 129 mahasiswa,  penentuan pengambilan sampel menggunakan rumus slovin dengan jumlah sampel 97 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan Angket. Analisi data menggunakan analisis statistic deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil analisis deskriptif diperoleh bahwa variabel locus of control dalam katagori rendah, Variabel adversity quotient dalam katagori rendah, dan variabel Kesiapan Kerja dalam katagori rendah. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh secara bersamaan Locus of control dan Adversity quotient  terhadap Kesiapan Kerja hal ini dilihat dari hasil uji F yang diperoleh diperoleh  nilai Fhitung  8,021 lebih besar dari Ftabel 3,09, dengan nilai probabilitas sig 0,001 lebih kecil dari 0,05. Kemudian presentasi sumbangan pengaruh variabel pengaruh variabel Locus of control (X1) dan Adversity Quotient (X2) terhadap kualitas Kesiapan Kerja (Y) sebesar 14,6%, sisanya 85,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh Locus of control dan Adversity quotient terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Jambi.
Pengaruh Efikasi Diri dan Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Intensi Berwirausaha PadaMahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan2017-2018 Fkip Universitas Jambi
Authors: Sari Dewi ratna , Syuhada Siti , Muslim Fachruddiansyah , Sari Nurmala
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan status sosial ekonomi orang tua terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa Pendidikan ekonomi Angkatan 2017-2018 FKIP Universitas Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Ex-post Facto. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 104 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan model regresi linear berganda dan seluruh data diolah menggunakan SPSS release 24,0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan efikasi diri terhadap intensi berwirausaha, hal ini dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel atau 12,100 > 1,9837. (2) Tidak terdapat pengaruh signifikan status sosial ekonomi orang tua terhadap intensi berwirausaha, hal ini dibuktikan dengan nilai thitung < ttabel atau 1,149 < 1,9837. (3) Terdapat pengaruh signifikan efikasi diri dan status sosial ekonomi orang tua terhadap intensi berwirausaha, hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung > Ftabel atau 73,700 > 3,1. Hasil koefisien determinasi (R2) sebesar 59,3%. Berdasarkan hasil penelitian di atas terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel efikasi diri dan status sosial ekonomi orang tua pada mahasiswa pendidikan ekonomi Angkatan 2017-2018 FKIP Universitas Jambi. Peneliti menyarankan agar mahasiswa dapat meningkatkan intensi atau niat berwirausaha untuk mengurangi tingkat pengangguran dan peneliti berharap kepada peneliti selanjutnya untuk menggunakan variabel lain yang dapat meningkatkan intensi berwirausaha.
Analisis Faktor Pendorong Mahasiswa Universitas Jambi Dalam Mengikuti Aksi Demonstrasi Omnibus Law
Authors: Munita Sari Sela , Salam M , Sariani Dona , Usmanto Heri
Published: December 2022

Demonstrasi Omnibus Law yang berlangsung tahun 2020 yang diikuti oleh mahasiswa Universitas Jambi.Demonstrasi Omnibus Law yang terjadi tiga kali ini disebabkan pro dan kontra kebijakan pemerintah untuk membuat dan mengesahkan Omnibus Law khususnya pada pasal tentang undang-undang hak cipta yang dinilai merugikan masyarakat khususnya pekerja.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor pendorong mahasiswa Universitas Jambi dalam mengikuti demonstrasi Omnibus Law.Rancangan penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik analisis tematik”, “sedangkan informan ditentukan dengan metode purposive sampling, informan ditetapkan sebanyak 8 orang.Pengumpulan data dilakukan melalui observasi non partisipan, dokumentasi, dan wawancara.Berdasarkan analisis data dengan teknik analisis tematik, ditemukan beberapa faktor yang melatarbelakangi mahasiswa Universitas Jambi mengikuti demonstrasi Omnibus Law, faktor-faktor tersebut adalah emosi, keluhan, mempertahankan sistem ekonomi, sosial, dan politik, keterikatan sosial, identitas, dan kemanjuran.
Perjuangan Abdul Wahid VS Kolonial Belanda di Jambi (1916): Study Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Sejarah
Authors: Seprina Reka , Yuliana Yuliana
Published: December 2022

This research was conducted to examine how Abdul Wahid's resistance against the Dutch Colonials that can be used as a teaching material in historical learning. This research method was conducted to examine how Abdul Wahid's resistance against the Dutch Colonials that can be used as a teaching material in historical learning. The research method used in the writing of this article is in the form of descriptive Qualitative methods. The results of this study showed that Abdul Wahid's struggle against the Dutch Colonial in Jambi that occurred in 1916 was one of the reactions of the Jambi people to the colonization carried out by the Dutch that brought misery to the people of Jambi. Abdul Wahid's struggle against the Dutch Colonial in Jambi can be used as a source of local history jambi and as a teaching material on historical learning for learners because this material is closely related to the environment they live in so as to make this historical learning more meaningful, can shape the personality of learners to love the homeland more, have a spirit of patriotism and increase nationalism and defend the country for  The next generation of the nation.
Penerapan Model Value Clarification Thecnique (VCT) berbantuan Video Interaktif dan LKPDdalam meningkatkan nilai kejujuran siswa kelas VIIIG SMP N 9 Kota Jambi
Authors: Augustila Salsa , Salam M , Simaremare Tohap Pandapotan
Published: December 2022

Abstrak: Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan peneliti dikelas VIII G SMP N 9 Kota Jambi menunjukkan terdapat masalah dengan sikap yang dimiliki oleh siswa. Dimana masalah yang dimaksudkan dalam penlitian ini adalah masalah Tingkat Kejujuran siswa dalam  kegiatan pembelajaran yang cenderung belum baik.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model Value Clarification Technique (VCT) efektif dan dapat meningkatkan nilai kejujuran siswa kelas VIII G SMP N 9 Kota Jambi.

Desain penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII G SMP N 9 Kota Jambi sebanyak 30 orang. Objek penelitian adalah variabel yang diselidiki yaitu tingkat kejujuran siswa. Instrumen penelitian menggunakan metode Value Clarification Technique (VCT) dengan berbantuan video interaktif dan LKPD siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, waawancara, dan dokumentasi hasil tes siswa.  Analisis data dilakukan secara kualitatif dengan urutan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata keadaan awal siswa yaitu sebesar 41,05%, siklus I meningkat menjadi yaitu sebesar 46,97%, siklus II meningkat lagi yaitu sebesar 48,61%, pada siklus III meningkat cukup signifikan menjadi sebesar 68,22%. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan model VCT dengan berbantuan video interaktif dan LKPD siswa tentang meningkatkan kejujuran dan meningkatkan nilai kejujuran siswa di kelas VIII G SMP N 9 Kota Jambi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan ini tidak terjadi secara merata pada seluruh siswa, dimana terdapat 5 siswa yang memiliki sikap kejujuran sangat baik, 24 siswa memiliki sikap kejujuran baik, dan 1 siswa memiliki tingkat sikap kejujuran cukup baik. Hal ini menunjukkan bahwa keberhasilan penelitian tindakan kelas dengan metode VCT belum efektif dalam meningkatkan nilai kejujuran siswa kelas VIII G SMP N 9 Kota Jambi.
It is a never-ending journey
Authors: Vidoni Carla , Hunuk Deniz , Gonçalves Luiza Lana
Published: December 2022

The purpose of this study was to analyze the contribution of collaborative reflection to individual and collective processes of learning how to become a facilitator in Physical Education teacher education (PETE). Collaborative self-study of teacher education practices (S-STEP) was used as methodology. Participants were three teacher educators from Brazil, Turkey, and the USA. Group meetings, individuals’ memory work, field notes, and reflective journals were the data sources. Data were collaboratively analyzed by using constant comparative content analysis. Results were organized in two themes: (a) Challenges and opportunities to become facilitators; (b) Self-study: the rise of new insights; which represented their pathways to become facilitators in PETE programs. This self-study process challenged the understanding of the process of becoming a facilitator and demonstrated that this process is a never-ending journey in which teacher educators’ careers are continuously shaped and redefined.
Narrativas transladas no Jardim das Cartas: devires da dança indiana Odissi em um entreterritório multimodal
Authors: Albergaria Andrea
Published: December 2022

Resumo: A proposta deste artigo é trazer à tona a dança indiana Odissi, como um campo amplo de trabalho em diálogo desenvolvido com a poesia e a multiplicidade de possibilidades investigativas da linguagem multimodal. Da corporalidade presente na dança Odissi, em um recorte sobre a existência e apagamento do coletivo das dançarinas devocionais maharis, observadas na exibição do documentário Given to Dance (RESS, 1984), relato neste trabalho dramaturgias corporais que transitam na translação da poética, tanto no universo multimodal, quanto na própria literatura, permeadas pela minha própria experiência enquanto artista pesquisadora na dança indiana. A investigação dessa poética em dança percorre desde os gestos (mudras) e suas releituras, bem como padrões de movimentação pertinentes à dança Odissi, expandindo o universo de figuras míticas do antigo reino da Kalinga, atual Odisha, para possíveis diálogos contemporâneos entreterritoriais. Entende-se neste trabalho como entreterritórios de devires da dança indiana os alhures presentes na instalação multimodal Jardim das Cartas, na GAIA, Galeria de Arte da Unicamp, no Instituto de Artes da universidade.
Pharmacokinetics, bioequivalence, and safety studies of gefitinib tablet formulations: a randomized, open-label, two-period, two-sequence crossover study in Chinese healthy volunteers
Authors: Du Ping , Zhao Zhixia , Yu Weiyue , Zhao Rui , Liu Hongchuan , Li Pengfei , Liu Lihong
Published: December 2022

Aims: A randomized, open-label, two-period, two-sequence crossover study
was carried out for evaluating the bioequivalence of test (T) and
reference (R) formulation of gefitinib in healthy Chinese volunteers.
Methods: A total of eighty subjects were enrolled and randomized into
two sequence groups. All subjects were orally administered of T or R
formulation at dose of 250 mg. The plasma samples were obtained at
before and after administration until post-dose 168 hour, and the drug
concentrations were analyzed using validated high-performance liquid
chromatography-tandem mass spectrometry method. Results: The 90%
confidence interval of the geometric mean ratios were all within the
range of 0.80-1.25 under fasting and fed conditions. As for the safety
of both formulations, no serious or unexpected adverse events occurred
during the study. Conclusions: Overall, the T formulation was
bioequivalent with R formulation under fasting and fed conditions.
Clinical Prediction Models of Severe Cancer-Related Fatigue in Cervical Cancer Patients and Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction: A Randomized Controlled Trial
Authors: Gu ZhiHui , Yang ChenXin , Zhang Ke , Wu Hui
Published: December 2022

Objective To build a clinical prediction models (CPMs) for severe CRF of
cervical cancer (CC) patients, and conduct online 8-week
mindfulness-based stress reduction (MBSR). Design Single-centre,
cross-sectional, randomized controlled trial. Setting Gynecological
clinic of a tertiary hospital in Shenyang. Population 284 patients, and
100 patients with severe CRF included in randomized controlled trial.
Methods Patients were divided into construction group and validation
group to verify the accuracy of CPMs. All patients participated in
online 8-week MBSR and were followed up for 3 and 6 months. Main outcome
measures The primary outcome were the accuracy of the CPMs and
effectiveness of MBSR on CRF at 6 month. Secondary outcomes included the
influencing factors of CRF, effectiveness of MBSR on sense of coherence,
coping style, and perceived social support. Results In the CPMs: the
C-Index was 0.921; the sensitivity was 0.821; the specificity was 0.900;
the accuracy was 0.857; the AUC was 0.916; the area under the ROC curve
was greater than 0.8; the calibration curve fitted well
(P<0.05); and the net benefit of applying the model to most
thresholds was good in DCA. At 6 months, CRF was from 37.70 to 31.25;
SOC was from 55.07 to 64.17; ways to face was from 19.20 to 20.95; and
ways to yield was from 12.10 to 8.90 in MBSR group (P<0.01).
Conclusion The CPMs could be used as a prediction and evaluation tool
for severe CRF, and the online 8-week MBSR can effectively improve the
CRF of CC patients.
KIR2DL4/HLA-G polymorphisms were associated with HCV infection susceptibility among Chinese high-risk population
Authors: Yue Ming , Feng Zepei , Huang Peng , Zhang Jinwei , Xia Xueshan , Zhang A-Mei , Zeng Tian , Chen Qiong , Zhu Chuanlong , Tan Wei-long , Zhang Yun
Published: December 2022

Background: Killer-cell immunoglobulin-like receptors 2DL4 (
KIR2DL4) and the human leukocyte antigen class I-G (
HLA-G) display vital parts in immune responses against HCV
infection. We select four potentially functional SNPs of KIR/HLA to
explore the associations between KIR2DL4/HLA-G genetic variants
and HCV infection results. Methods: In the present case-control
investigation, KIR2DL4-rs660773， KIR2DL4-rs660437，
HLA-G-rs9380142, and HLA-G-rs1707 SNPs were sorted as
genotype in a total of 2225 high-risk subjects, involving 1778 paid
blood donors and 447 drug users. The SNPs were functionally annotated
using bioinformatics analysis. Results: Following adjusting by
age, sex, ALT, AST, IFNL4-rs12979860, IFNL4-rs8099917, and
the infection route, the logistic regression analysis (LRA) discovered
that KIR2DL4-rs660773 and HLA-G-rs9380142 were correlated
with vulnerability to HCV infection (all P <0.05). In a
locus-dosage way, compared with subjects carrying the rs9380142-AA or
rs660773-AA genotypes, subjects with rs9380142-AG or rs660773-AG/GG (all
P <0.05) were more vulnerable to HCV infection; the
overall impact of their risk genotypes (rs9380142-AGrs660773-AG/GG) was
correlated with an elevated incidence of HCV infection (
P<0.001). In the Haplotype
analysis, patients with haplotype AG were more likely to contract HCV
compared to those with the highest common AA haplotype ( P=
0.002) were higher in susceptibility to infect HCV.nThe SNPinfo web
server estimated that rs660773 is a transcription factor binding site
(TFBS), whereas rs9380142 is a potential microRNA-binding site.
Conclusion: In the Chinese high-risk population, KIR2DL4
rs660773 and HLA-G rs9380142 polymorphisms are related to HCV
susceptibility .
Last Mile Connectivity: Addressing the Affordability Frontier
Authors: Brewer Jonathan , Jeong Yoonee , Husar Arndt
Published: December 2022

This working paper addresses the challenge to implement ‘last mile’ solutions that deliver affordable internet connectivity to communities in Asia and the Pacific region. It examines how COVID-19 increased demand for internet access and explains why new technologies are failing to deliver affordable connectivity to rural and remote populations. It explores access gaps and details technological, regulatory, and investment strategies that can help close the digital divide. Explaining how last-mile connectivity can provide affordable, resilient, and reliable solutions, it shows why it is central to building an inclusive digital future for all.
Investigating Factors M-Learning Acceptance and Use for Distance Learning Students in Higher Education
Authors: Al Masarweh Mohammed , Afandi Waleed
Published: December 2022

Many research has been conducted to examine the acceptance factors to use mobile learning (m-learning) for regular students. During the COVID-19 most of the higher education institutions around the world were converted to m-learning especially for regular students, in order to continue supporting the educational stage for these students. This situation, allow researches to tested the use of m-learning for regular students while they are studying in distance learning environment. However, limited researches, especially in developing countries, have been tested the acceptance factors to use m-leaning for distance learning students. In this study the behavioral intention to use mobile learning (m-learning) were examined as well as the m-learning factors that affecting its acceptance amongst the distance learning students were outlined. The study framework was depended on the model of Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). A quantitative approach was used to analyze the data that collected from a random sample of 154 male and female participants from Saudi universities. The results indicated that significant factors influencing distance learning students’ behavioral intention include quality of service, effort expectancy, facilitating conditions, gender, educational level, and type of device. The regulations governing distance learning programs and the implementation of mobile learning by Saudi universities under the direction of the Ministry of Higher Education are having a good impact and encouraging widespread use of m-learning.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis berdasarkan Keaktifan Belajar Siswa SMP
Authors: Putri Winda Elvanita , Darto Darto , Rahmi Depriwana
Published: December 2022

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan desain The Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 2 Tambang tahun ajaran 2019/2020. Sampel dalam penelitian ini dipilih menggunakan teknik Purposive Sampling, dan kelas yang dipilih yaitu kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol. Pengujian hipotesis dengan teknik analisis data yaitu menggunakan uji anova dua arah. Berdasarkan hasil uji anova dua arah, dapat disimpulkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran Probing Prompting dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa model pembelajaran Probing Prompting, 2) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang memiliki keaktifan belajar tinggi, sedang dan rendah pada siswa, 3) Tidak terdapat pengaruh interaksi antara penerapan model pembelajaran dengan keaktifan belajar siswa terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis. Berdasarkan hasil penelitian  dapat disimpulkan ada pengaruh model pembelajaran Probing Prompting terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis berdasarkan keaktifan belajar siswa SMP Negeri 2 Tambang, namun tidak terdapat pengaruh interaksi dari penerapan model pembelajaran dengan keaktifan belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa MTs Darul Hikmah Pekanbaru
Authors: Marwiyah Siti , Sari Arnida , Fitraini Depi
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang menggunakan model pembelajaran REACT dengan siswa yang menggunakan pembelajaran saintifik.  2) Ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang menggunakan model pembelajaran REACT dengan siswa yang menggunakan pembelajaran saintifik ditinjau dari motivasi belajar siswa. 3) Ada atau tidaknya interaksi antara model pembelajaran dan motivasi terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian factorial design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII semester ganjil MTs Darul Hikmah Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII B1 sebagai kelas eksperimen dan VIII B2 sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data yang digunakan peneliti yaitu uji-t dan anova dua arah. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang menggunakan model pembelajaran REACT dengan siswa yang menggunakan pembelajaran saintifik. 2) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang menggunakan model pembelajaran REACT dengan siswa yang menggunakan pembelajaran saintifik ditinjau dari motivasi belajar siswa. 3) Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dan motivasi terhadap pemahaman konsep matematis siswa.
Pengaruh Strategi Belajar Aktif Tipe Learning Tournament terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Putra SMP Nurul Ikhlas Padang Panjang Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Putri Lisa Deska , Deswalantri Deswalantri , Fitri Haida
Published: December 2022

Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengetahui pengaruh strategi belajar aktif tipe Learning Tournament terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII Putra di SMP Nurul Ikhlas Padang Panjang Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan pra-eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII Pa.  Teknik pengambilan sampelnya adalah random sampling atau pengambilan secara acak. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas VIII Pa 1 untuk kelas eksperimen dan kelas VIII Pa 2 sebagai kelas kontrolnya. Penelitian dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan pada bulan Juli-Agustus 2019.  Instrumen penelitian ini berupa soal tes uraian untuk melihat sejauh mana kemampuan siswa kedua kelas sampel dalam menyerap informasi terhadap materi yang diajarkan. Teknik analisis data yang digunakan uji t. Berdasarkan analisis data diperoleh  thitung = 2,75 dengan ttabel = 1,68 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi belajar aktif tipe Learning Tournament terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII Pa SMP Nurul Ikhlas Padang Panjang Tahun Ajaran 2019/2020.
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII-B SMP PGRI Pekanbaru Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Rahmawati Rima , Heleni Susda , Armis Armis
Published: December 2022

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar matematika dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B SMP PGRI Pekanbaru semester genap tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 16 orang siswa laki-laki dan 14 orang siswa perempuan. Instrumen penelitian terdiri dari perangkat pembelajaran dan instrumen pengumpul data. Perangkat pembelajaran yang digunakan adalah Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Aktivitas Siswa (LAS). Instrumen pengumpul data yang digunakan adalah lembar pengamatan dan tes hasil belajar matematika. Data dari lembar pengamatan dan data dari tes hasil belajar matematika dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran mengalami perbaikan dari siklus I ke siklus II, terlihat dari pencapaian  hasil belajar matematika siswa pada aspek pengetahuan dan keterampilan. Data dari tes hasil belajar siswa menunjukkan bahwa  persentase siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) meningkat dari 10 siswa (33,33%) ke 16 siswa (53,33%)  pada siklus I dan 20 siswa (66,67%) pada siklus II. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat memperbaiki proses pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII-B SMP PGRI Pekanbaru  tahun pelajaran 2019/2020 pada materi Teorema Phytagoras.
Kemampuan Komunikasi Matematis pada Materi Segi Empat dan Segitiga: Analisis Deskriptif Berdasarkan Keaktifan Belajar di MTs Bustanul Ulum
Authors: Halimah Siti Nur , Rahmi Depriwana
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis  siswa yang ditinjau dari keaktifan belajar siswa pada materi segiempat dan segitiga. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian analisis deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Bustanul Ulum sebanyak 15 orang. Motode pengumpulan data berupa tes soal uraian untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa, angket keaktifan belajar siswa, dan wawancara yang dilakukan secara online berbantuan media WhatsApp. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa secara keseluruhan adalah 1,68 atau dengan persentase sebesar 45,73%. Skor rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa untuk tingkat keaktifan belajar siswa tinggi, sedang, dan rendah masing-masing adalah 2,56 atau dengan persentase 69,68%, 1,57 atau dengan persentase 42,91% dan 0,74 atau dengan persentase 30,32%. Hal ini menunjukan bahwa siswa MTs Bustanul Ulum memiliki kemampuan komunikasi matematis pada kategori sedang jika dipandang secara keseluruhan dan memiliki kemampuan komunikasi matematis yang beragam jika dipandang berdasarkan tingkat keaktifan belajar yang dimiliki oleh siswa.
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII.5 SMPN 4 Mandau
Authors: Kurniasari Sri Devi , Suanto Elfis , Solfitri Titi
Published: December 2022

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar matematika dengan menerapkan model discovery learning (DL). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII5 SMPN 4 Mandau pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri atas 20 peserta didik laki-laki dan 12 peserta didik perempuan. Instrumen pada penelitian ini terdiri atas perangkat pembelajaran yang meliputi silabus, RPP dan LKPD dan instrumen pengumpulan data yang meliputi lembar pengamatan dan lembar tes hasil belajar matematika. Lembar pengamatan berfungsi untuk memperoleh data proses pembelajaran berupa data aktivitas guru dan peserta didik dan dianalisis secara kualitatif deskriptif, sedangkan tes hasil belajar matematika berfungsi untuk memperoleh hasil belajar dan dianalisis secara kuantitatif statistik deskriptif. Peserta didik lebih berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran serta terlatih membangun pengetahuannya sendiri sehingga pembelajaran lebih bermakna dan melekat diingatan peserta didik. Data yang diperoleh dari tes hasil belajar matematika peserta didik menunjukkan bahwa persentase peserta didik yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) aspek pengetahuan dari skor dasar ke penilaian harian I dan dari penilaian harian I ke penilaian harian II masing-masing meningkat, yaitu dari 31,25%, menjadi 46,87%, kemudian 65,62%. Persentase peserta didik yang mencapai KKM aspek keterampilan dari penilaian harian I ke penilaian harian II mengalami peningkatan, yaitu dari 40,62% menjadi 59,38%. Dari analisis data tersebut, maka disimpulkan bahwa penerapan model discovery learning dapat memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan Hasil Belajar Matematika peserta didik kelas VII5 SMPN 4 Mandau.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Student Facilitator And Explaining (SFAE) pada Materi Matriks untuk Siswa SMA
Authors: Febriannie Vany Rova , Kurniati Annisah
Published: December 2022

Dalam rangka untuk mengembangkan dan menghasilkan perangkat pembelajaran matematika  yang memenuhi kriteria valid, maka dilakukan penelitian berbasis model Student Facilitator and Explaining (SFAE) pada materi matriks untuk siswa SMA. Perangkat pembelajaran ini terdiri dari silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kerja Siswa (LKS), dan tes Penilaian Hasil Belajar (PHB). Jenis penelian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D). Adapun desain penelitian yang digunakan yaitu desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Dikarenakan keterbatasan waktu dan kondisi yang tidak memungkinkan untuk ke sekolah akibat covid-19, maka prosedur penelitian hanya dilakukan sampai tahap pengembangan (development). Jenis data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif, dengan instrumen penelitian berupa lembar validasi. Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran matematika model Student Fasilitator and Explaining (SFAE) pada materi matriks yang memperoleh kategori kelayakan sangat valid dengan  persentase validitas sebesar 91,19%. Hasil persentase validitas dapat dirinci sebagai berikut: (1) validitas silabus yaitu 92,85%, (2) validitas RPP yaitu 86,83%, (3) validitas LKS yaitu 90,64%, dan (4) validitas tes PHB yaitu 94,44%, sehingga dinyatakan bahwa perangkat pembelajaran matematika berbasis model Student Facilitator and Explaining (SFAE) pada materi matriks yang telah dikembangkan oleh peneliti dinyatakan valid dan dapat dilanjutkan ke tahap praktikalitas dan efektifitas.
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Authors: Sari Putri Permata , Amir MZ Zubaidah
Published: December 2022

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation ). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Rambah Samo, Kab. Rokan Hulu, Riau. Subjek penelitian ini adalah para ahli yang bersala dari dosen, guru dan siswa SMPN 2 Rambah Samo. Objek penelitian ini adalah LKS berbasis Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME). Jenis data yang digunakan berupa data kuntitatif dan kualitatif. Berdasarkan uji validitas, LKS berbasis Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) dinyatakan dalam kategori sangat valid dengan tingkat kevalidan 98,45%. Berdasarkan uji kepraktisan, LKS berbasis Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) dinyatakan kategori sangat praktis dengan persentase tingkat kepraktisan 97,08%. Berdasarkan hasil posttest diperoleh nilai  sebesar 4,64 dan nilai  pada taraf signifikan 5% sebesar 1,73 maka  >  atau 4,64 > 1,73. Sehingga  diterima dan  ditolak. Hal tersebut menunjukkan bahwa LKS matematika berbasis Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) yang telah dikembangkan ini memiliki dampak terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang sisi datar
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Pembelajaran Think Pair Share pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel untuk Siswa SMP
Authors: Fitri Irma , Sari Rahayu
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada materi SPLDV yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Bangkinang tahun pelajaran 2020/2021. Subjek penelitian adalah para ahli atau pakar dalam bidang matematika yang berasal dari dosen dan guru. Objek dari penelitian ini adalah LKS berbasis model pembelajaran TPS. Instrumen pengumpulan data berupa angket dan tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Berdasarkan uji validitas, LKS berbasis model pembelajaran TPS dinyatakan sangat valid dengan tingkat persentase 85,82% dan soal penilaian hasil belajar juga dinyatakan sangat valid dengan tingkat persentase 89,58%. Berdasarkan uji praktikalitas, LKS berbasis model pembelajaran TPS dinyatakan sangat praktis dengan tingkat persentase pada kelompok kecil 91,17%, sedangkan untuk kelompok terbatas dan efektivitas tidak dapat dilakukan karena sekolah ditutup dalam waktu yang cukup lama akibat wabah covid-19. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat digunakan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada materi SPLDV di kelas
Perangkat Pembelajaran Matematika berbasis Problem Based Learning untuk Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (Sebuah Studi Pengembangan)
Authors: Anggraini Rini Dian , Hutapea Nahor Murani , Amalina Aisyah
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika (berupa silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan lembar aktivitas siswa terkait materi sistem persamaan linier tiga variabel) berbasis problem based learning yang valid juga praktis. Penelitian menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop and Disseminate). Penelitian ini dilakukan di SMA N 2 Rokan IV Koto pada tahun ajaran 2020/2021. Data dikumpulkan melalui teknik kuisioner lembar angket validitas dan angket praktikalitas. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa rata-rata dan persentase rata-rata. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, diperoleh bahwa skor rata-rata validitas silabus adalah 3,67, skor rata-rata validitas RPP adalah 3,81, dan skor hasil rata-rata validitas LAS adalah 3,79, sehingga perangkat pembelajaran matematika yang telah dikembangkan dikategorikan sangat valid. Persentase rata-rata kepraktisan LAS adalah 89,63% dengan kategori sangat praktis.
Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Discovery Learning untuk Materi Relasi dan Fungsi (Suatu Studi Pengembangan)
Authors: Marianda Uci , Maimunah Maimunah , Armis Armis
Published: December 2022

Studi pengembangan ini dimaksudkan untuk menghasilkan produk pembelajaran yang valid dan praktis. Produk yang dimaksudkan adalah silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar aktivitas siswa (LAS) untuk materi relasi dan fungsi. Prosedur penelitian dilakukan berdasarkan fase model pengembangan 4D, yaitu define, design, develop dan disseminate. Setelah rancangan awal produk selesai, produk yang dihasilkan lalu diuji kevalidan dan kepraktisannya. Uji validitas diukur menggunakan angket validasi yang diisi oleh 3 orang validator ahli. Kepraktisan penggunaan LAS diuji pada 6 orang siswa kelas VIII SMPN 3 Mandah. Hasil studi menunjuukan bahwa produk yang dihasilkan telah memenuhi kriteria valid dan praktis. Perangkat pembelajaran ini dapat digunakan untuk pembelajaran materi relasi dan fungsi. Harus dilakukan ekperimen untuk mengukur tingkat efektivitas produk yang dihasilkan.