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La régulation de la gouvernance d’entreprise : de l’autorégulation à la corégulation ?
Authors: Harnay Sophie , Sachs Tatiana
Published: July 2018

L’analyse économique considère le plus souvent les technologies juridiques traditionnelles, de type hard law , comme incapables de satisfaire les besoins juridiques hétérogènes des entreprises et des investisseurs en matière de gouvernance d’entreprise. À l’inverse, parce qu’ils sont le plus souvent produits par autorégulation et associent de ce fait étroitement les utilisateurs des règles à leur production, les codes de gouvernance d’entreprise, qui relèvent de la soft law , sont réputés offrir aux agents économiques des règles de gouvernance adaptées et flexibles. Leurs avantages supposés tiennent en outre au caractère volontaire et optionnel de l’adhésion des firmes, reposant sur le système « se conformer ou s’expliquer ». Cet article discute cette vision dominante de l’efficacité supérieure des codes de gouvernance par rapport aux technologies juridiques alternatives. Mobilisant à la fois les apports des disciplines économique et juridique, il souligne les risques associés aux codes en matière de qualité de la gouvernance et de transparence conformiste des entreprises. Revenant sur les réformes françaises récentes en matière de RSE, il suggère qu’un système de corégulation pourrait permettre de surmonter les inconvénients associés à la production autorégulée et hétérorégulée des règles de gouvernance d’entreprise. Classification JEL : G32, G34, G38, K22.
La gouvernance dans les LBO
Authors: Bédu Nicolas , Granier Caroline
Published: July 2018

À partir du cas français, cet article traite la question de la gouvernance dans les LBO définie comme une chaîne de délégation entre les investisseurs des fonds de private equity , les fonds et les entreprises acquises. Il s’attache notamment à analyser les relations de contrôle et de surveillance entre les différentes parties prenantes à travers l’étude des mécanismes incitatifs et des instruments de surveillance mis en œuvre ainsi que la réglementation en vigueur. L’étude du modèle français met en évidence que la gouvernance dans les LBO est dépendante de caractéristiques institutionnelles affectant l’efficacité des mécanismes de contrôle et de surveillance existants, que les LBO conduisent à une asymétrie entre les intérêts des fonds et de leurs investisseurs et que lorsqu’un fonds de PE participe au montage, les LBO présentent davantage d’intérêt pour les banques que pour les entreprises acquises. Classification JEL : G23, G24, G28, G32, G34, G38.
L’activisme actionnarial dans l’assemblée générale : quels bénéfices pour les actionnaires et les entreprises ?
Authors: Charléty Patricia
Published: July 2018

Le développement de l’activisme actionnarial s’explique en grande partie par la progression de l’actionnariat institutionnel qui représente depuis plusieurs années déjà la majorité de l’actionnariat (6 % environ en 1950 à plus de 70 % aujourd’hui aux États-Unis). Cet actionnariat cible des entreprises sur des questions de gouvernance (composition du conseil, mesures anti-OPA, etc.). Il s’oppose à certaines résolutions, en propose d’autres. En raison des évolutions réglementaires et de la quasi-obligation de voter, les fonds très diversifiés exercent pour beaucoup leurs droits de vote et s’avèrent des actionnaires « actifs » malgré une gestion passive. Plus récemment, l’arrivée des hedge funds a conduit à un mode opératoire nouveau : prise de participations significative suivie d’exigences sur la gouvernance, mais aussi sur la stratégie des entreprises. Les recherches les plus récentes indiquent globalement que l’activisme entraîne une amélioration des performances à long terme. Les prises de participations conséquentes, par des hedge funds en particulier, conduisent parfois à une réorientation de la stratégie, voire à un changement de contrôle, souvent au détriment des autres actionnaires. Peu de résultats sont à ce jour disponibles sur leurs conséquences pour les autres parties prenantes des entreprises. Classification JEL : G32, G34, M14, P12.
Les relations entre épargne et crédit : causes et conséquences d’un oubli bicentenaire
Authors: Babeau André
Published: July 2018

Partout, les comptes nationaux mesurent bien le flux d’épargne annuelle des ménages. Mais nulle part on ne peut fournir l’affectation précise de ce flux à ses trois emplois : remboursements d’emprunts, investissements physiques et placements financiers. En particulier, les remboursements ont été complètement oubliés par les économistes pendant quelque deux siècles, de même que l’étaient les relations possibles entre le recours au crédit et le montant global d’épargne des ménages. Ces oublis ont de nombreuses raisons, notamment le statut subordonné du crédit dans l’analyse économique et les difficultés associées au calcul des « vrais » remboursements financés sur l’épargne courante. Leurs conséquences sont très importantes. Sans prise en considération de ces variables financières, aucune étude rétrospective des comportements d’épargne des ménages ne peut être réalisée avec la précision nécessaire. Quant à la prévision, aucun retournement significatif du taux d’épargne des ménages au cours des dernières décennies n’a jamais été prévu, pas plus sa baisse au cours des années 1980 dans de nombreux pays avancés – baisse largement due à la libération du crédit – que sa remontée dans plusieurs pays au lendemain de la crise des subprimes – remontée associée au fort recul du crédit observé alors. Classification JEL : E01, E17, E21, E51.
Le déploiement responsable inter-firme
Authors: Eddial Hajar
Published: July 2018

Le déploiement de la qualité de vie au travail s’inscrit dans une dynamique qui requiert une démarche participative et collaborative. Ce papier cherche à comprendre les freins existants de nos jours au déploiement de la qualité de vie au travail et les freins de son adoption en tant que pratique par les sous-traitants. Une étude approfondie basée sur une méthodologie qualitative au sein de trois groupes distincts a été menée. Les résultats démontrent que le déploiement trouve plusieurs limites dont l’approche top down inter-firme toujours existante. Ces limites pourraient être dépassées à travers un déploiement responsable.
Du magasin des curiosités à la pratique de GRH : la mètis , nouveau levier du management des savoirs
Authors: Distler Frédéric , Husson Julien , Rasolofo-Distler Fana
Published: July 2018

Les savoirs des individus sont une réelle plus-value lorsqu’ils sont valorisés dans le cadre d’un management fondé sur une technique dénommée l’ empowerment qui conduit à donner du pouvoir d’action aux membres de l’organisation. Le pouvoir, ainsi concédé par la direction, apparaît propice au développement de comportements et d’actions que l’on peut qualifier de mètis . Cette dernière est définie comme étant une forme de ruse intelligente appliquée à l’action et référée à la mythologie grecque comme puissance de subversion et d’action.
La dynamique d’appropriation des outils de gestion dans le champ de l’ESS : est-elle spécifique ?
Authors: Szostak Bérangère L. , Boughzala Yasmine , Diné Sébastien , Yahiaoui Saïd
Published: July 2018

Cet article propose de déterminer la nature et le rôle des outils de gestion dans les organisations de l’ESS, qu’ils soient importés ou non de l’ économie classique. Nous postulons que l’enjeu majeur, pour ces structures, n’est pas de créer nécessairement des outils spécifiques, ni d’importer ceux de l’économie traditionnelle, mais surtout de penser l’appropriation des outils, quels qu’ils soient. Nous nous interrogeons par conséquent sur les conditions d’appropriation de ces outils et également sur la façon dont ces derniers permettent de préserver les valeurs sociales face à la croissance de l’entreprise. À partir d’une méta-analyse de travaux abordant les outils de gestion dans ce contexte, nous mettons en évidence quatre conditions : (1) la concertation démocratique entre les acteurs d’une OESS ; (2) la légitimation de l’outil de gestion et son appropriation par les acteurs ; (3) l’adaptabilité de l’outil de gestion ; et (4) le rôle du manager social comme garant du respect des valeurs de l’ESS. Ce travail nous amène à discuter deux points : le rôle des acteurs dans le processus d’appropriation et le rôle des organes politiques dans les organisations de l’ESS.
La place accrue du patient dans le système de santé : vers une meilleure compréhension de ses motivations. Le cas de l’adoption de l’autosoin
Authors: Nistar Margaux , des Garets Véronique , Rivière Arnaud
Published: July 2018

En cohérence avec le besoin d’autonomie du patient et son empowerment , et compte tenu des défis sanitaires, cette recherche vise à mieux comprendre les perceptions vis-à-vis de l’autosoin et cherche à identifier les déterminants de l’intention d’adoption de ce mode de délivrance des soins. Sur la base d’une revue de littérature et des résultats d’une étude qualitative menée auprès de 17 individus ne pratiquant pas l’autosoin (utilisateurs potentiels), un modèle explicatif de l’intention d’adoption de l’autosoin est proposé. Ce dernier revêt une utilité particulière auprès des organisations de santé afin d’identifier des pistes d’action visant à renforcer le rôle du patient dans la délivrance des soins.
Aneurysmal bone cyst of the frontal bone - A radiologic-pathologic correlation
Authors: Hermann Anne-Laure , Polivka Marc , Loit Marie-Pierre , Guichard Jean-Pierre , Bousson Valérie
Published: July 2018

We present a case of 27-year-old female who presented for a progressive frontal swelling with ipsilateral headache. Subsequent CT scan revealed an extradural and expansile multiloculated mass with thin and strongly enhanced septations and MRI evaluation showed internal hyperintensity on T2 with no restriction of diffusion and confirmed the multiple cystic spaces with enhancing septations and rare hemorrhagic fluid-fluid levels. Surgery was performed and diagnosis of aneurysmal bone cyst was made on frozen section. Identification of USP6 fusion gene by in situ hybridization technique permitted to confirm the diagnosis of primary ABC. Although aneurysmal bone cyst (ABC) of the skull is a very rare entity and accounts for 2-6% of all ABCs, we should think about it in front of osteolytic and cystic skull changes even with very few fluid-fluid levels. Following description of our case and differential diagnoses, we conduct a literature review of skull ABCs imaging characteristics and discuss the interest of USP6 rearrangement identification.
Introduction to the conceptual cathegories of Biolaw / Introducción a las categorías conceptuales del bioderecho en la discrecionalidad jurídica
Authors: Castaño Bedoya Alejandro
Published: July 2018

The identification of the epistemological dispersion regarding decisions made in Biolaw, becomes evident in the critical incorporation of materialism and new forms of physicalism, since its epistemological basis refers to a broader context than the unifyng relationship between mind and brain. Hence, the argumentative theories adopted by authors such as Wroblesky, Aarnio and Alexy, who identify a double requierement to justify, namely: 1) the internal justification, regulated by logic when connecting premises or staments that are part of the judicial reasoning; 2) the external justification that emphasizes in the arguments or reasons to justify those premises or staments. Biolaw implies recognizing that psychopathology has already traveled the road to understand phenomenoms suchs as intentionality, interpretation and interpretative assumptions of the architecture of legal decition. Those who study Biolaw must identify those assumptions that sometimes are thoughtless. This implies giving reasons about the underlying mind-body relationship, those elements that make up the legal the relavant human action, and the configuration of the basic human godos involved in the Litis of the Biolow. All these elements that forces us to rethink the cognitive status of the law in general, and the Biolaws in particular. ---------- La identificación de la denominada dispersión epistemológica en las decisiones en Bioderecho se evidencia en la incorporación crítica al materialismo, en particular, y a las nuevas formas de fisicalismo, ya que su base epistemológica se encuentra en un contexto mucho más amplio que la explicación unificadora de la relación mente-cerebro. De ahí que teorías de la argumentación adoptadas por autores como Wroblesky, Aarnio y Alexy identifican una doble exigencia en la justificación: por un lado, la llamada justificación interna, regulada por la lógica a la hora de conectar las premisas o conectar los enunciados que forman parte del razonamiento judicial y, por el otro, la justificación externa, focalizada en los argumentos o razones utilizados para justificar aquellas premisas o enunciados. El bioderecho implica reconocer que se plantea una crítica al materialismo y al fisicalismo, camino que ya la psicopatología recorrió para entender fenómenos como la intencionalidad, la interpretación de conductas humanas y los supuestos interpretativos de la arquitectura de la decisión jurídica. El estudioso del bioderecho debe identificar esos supuestos, muchas veces irreflexivos; ello implica dar razones acerca de la relación mente-cuerpo subyacente, los elementos que componen la acción humana jurídicamente relevante, la configuración de los bienes humanos básicos involucrados en la litis en el bioderecho; elementos todos estos que hacen necesario repensar el estatuto cognoscitivo del derecho, en general, y del bioderecho, en particular.
The Trinity in the Canons of Dordt?
Authors: Van der Westhuizen Henco
Published: July 2018

In this article the question regarding to the Trinity in the Canons of Dordt is specifically asked in the light of a broader structure of the Reformed orthodox doctrine of God in the early modern period (1500–1700). The first part of the article attempts to shed light on the Trinity in Reformed orthodoxy and, in this light, the second part will highlight an understanding of the inherent doctrine of the Trinity in the Canons of Dordt.
Afskeid
Authors: Van Coller Hennie P.
Published: July 2018

No abstract available.
Woordeboekdidaktiek in ’n omvattende woordeboekkultuur
Authors: Gouws Rufus
Published: July 2018

Dictionary didactics within a comprehensive dictionary culture. This article argues that the curricula of language and linguistics departments should include a component on lexicography. It is indicated that within a comprehensive dictionary culture, users need to be familiar with a variety of dictionary types and need to be able to execute a successful retrieval of information from the data on offer in dictionaries. A comprehensive dictionary culture has both general language and specialised dictionaries in its scope. Users need to be made aware of these dictionary types. Lexicographic training can be directed at three groups, namely dictionary users (who need to become familiar with dictionary using skills), future lexicographers (who need to master those aspects of meta-lexicography needed for the compilation of dictionaries) and future trainers of lexicography (who need a sound theoretical basis). The contents of a tertiary course in lexicography could commence with a broad context of the development of both the lexicographic practice and the theory of lexicography. A second focus could be on the contents, the different lexicographic tools, as well as the medium – printed or online format. Proposals are made for issues that could be discussed, regarding the treatment of meaning in monolingual and translation equivalents in bilingual dictionaries.
Engaging Klaus Nürnberger’s interpretation of the doctrine of the Trinity
Authors: Venter Rian
Published: July 2018

This article discusses the interpretation of the doctrine of the Trinity by K. Nürnberger from the perspective of an appreciation of his intellectual and theological accomplishment, especially as expressed in the publication of his systematic theology in 2016. Nürnberger’s distinct understanding of the Trinity is mapped with reference to five perspectives: the structural place in the overall treatment of the Christian faith, an estimation of Patristic theology, the relative importance of the doctrine, the category for interpretation and, finally, the ‘point’ of the Trinitarian confession. To establish some form of evaluative frame of reference, the so-called Trinitarian Renaissance is briefly described. The article concludes with a preliminary evaluation, expressing concern about Nürnberger’s negative view of the Patristic interpretation, the shift from a focus on God’s nature and identity to human experience, a modernist conception about intelligibility and the dismissal of mystery and a general truncation of the heuristic potential of the doctrine.Intradisciplinary and/or interdisciplinary implications: The article is an intra-disciplinary study. It addresses the view of a fellow systematic theological scholar (K Nürnberger). At stake is the impact of different research paradigms within the same discipline. In this case, the engagement is between the paradigms of realist-experiential versus critical-metaphysical. Different results emerge from this.
The combined use of a nonabrasive, activator-containing toothpaste and a light emitting diode device improves the onset time of tooth whitening
Authors: Bielfeldt Stephan , Foltran Ismaela , Böhling Arne , Manger Caroline , Wilhelm Klaus-Peter
Published: July 2018

Objective: The objective of this randomized clinical study was to assess the onset time of the whitening effect of a combined use of a nonabrasive, activator-containing toothpaste and a light emitting diode (LED) device, compared to that of the toothpaste alone. Materials and Methods: A nonabrasive, activator-containing toothpaste was used twice daily alone or combined with an LED device for 15 days. The onset of the tooth whitening effect was evaluated through tooth color (a* b*, CIELAB) and tooth whiteness (WIO) by image analysis of standardized images. Local tolerance was assessed at days 1, 8, and 15. Results: On day 8, a significant (P = 0.003) tooth whitening effect compared to day 1 was observed with the toothpaste and the LED device, sustaining until the end of the study. Whitening using the toothpaste alone was significant compared to day 1 after 15 days, only. One subject reported mild redness, itching, and burning on day 1 on the gum of the lower jaw that was possibly related to with the toothpaste. The subject withdrew from the study. No adverse event was reported in the group using the LED device. Conclusion: Both tooth whitening methods had a significant whitening effect after 15 days of use. However, the onset of whitening was significantly faster when using the nonabrasive, activator-containing toothpaste combined with an LED device. The toothpaste and LED device were both safe.
Influence of gamma radiation on microshear bond strength and nanoleakage of nanofilled restoratives in Er, Cr:YSGG laser-prepared cavities
Authors: Abaza Engy Fahmy , Zaki Ahmed Abbas , Moharram Haytham Samir , Batouti Amal Alaa El Din El , Yassen Asmaa Aly
Published: July 2018

Objective: To evaluate the effect of gamma radiation on microshear bond strength and nanoleakage of nanofilled restoratives in laser-prepared cavities. Materials and Methods: Twenty-eight flat buccal dentin surfaces were prepared for microshear bond strength test. Er, Cr:YSGG laser was used to prepare another 28 Class V cavities on the buccal surfaces of the molars. All teeth were divided into four groups; 1st group: Application of Filtek Z350 nanocomposite material, 2nd group: As the 1st group and then exposure to gamma radiation, 3rd group: Application of Ketac N100 nanoglass ionomer, and the 4th group: As the 3rd group and then gamma irradiated. The bond strength test was performed after storage in artificial saliva for 24 h. For the nanoleakage test, teeth were submerged in a solution of ammoniacal silver nitrate, sectioned, and then examined under a scanning electron microscope. The collected data were statistically analyzed. Results: Nanocomposite showed higher bond strength values than nanoglass ionomer. Despite the fact that gamma radiation did not decrease nanocomposite bond strength, it decreased nanoglass ionomer bond strength. Nanoglass ionomer-restored cavities showed higher silver ion penetration than nanocomposite in both control and gamma-irradiated groups. Conclusion: Gamma radiation has no effect on bond strength and nanoleakage of nanocomposite so that it can be placed before radiotherapy. On the other hand, the bond strength of nanoglass ionomer was adversely affected by gamma radiation.
Cephalometric changes in nasopharyngeal area after anterior maxillary segmental distraction versus Le Fort I osteotomy in patients with cleft lip and palate
Authors: Tahmasbi Soodeh , Jamilian Abdolreza , Showkatbakhsh Rahman , Pourdanesh Fereydoun , Behnaz Mohammad
Published: July 2018

Objective: The present study was designed to compare the effects of two surgical methods, anterior maxillary segmental distraction (AMSD) versus conventional Le Fort I osteotomy, on cephalometric changes of velopharyngeal area of patients with cleft lip and palate. Materials and Methods: This study was conducted on 20 CLP in two groups. The first group had classic Le Fort I maxillary advancement and the second group had AMSD with a modified hyrax as an intraoral tooth-borne distractor. In the second group, 1 week after the surgery, activation of hyrax screw was started with the rate of 2 times a day for about 10 days. Initial and final lateral cephalograms were traced and analyzed by OrthoSurgerX software. Results: The changes in variables evaluating velopharyngeal status showed a significant difference between the two groups. In Group A (conventional), the mean of nasopharyngeal area and Nasopharynx floor length showed a significant increase (P < 0.05) after the surgery, while in Group B (DO), the trend of changes was vice-versa. The changes in SNA, overjet, and soft-tissue convexity were similar in both groups. Conclusion: AMSD can improve facial profile, almost similar to the conventional Le Fort I advancement, while there is a significant decrease in nasopharyngeal; hereby there is no increase in the velopharyngeal sphincter.
Toothache as the initial symptom of plasma cell myeloma
Authors: Wehrhahn Tobias , Bargetzi Mario , Buitrago-Tellez Carlos , Cantelmi Gianni
Published: July 2018

Patients with plasma cell myeloma may initially present to their dentists or dental surgeons with toothache, loose teeth, or gingival masses. An X-ray of the jaw can reveal osteolyses. In addition, accumulation of monoclonal light chains in AL-amyloidosis can lead to macroglossia. It is prudent that the dentist or dental surgeon recognizes the underlying disease and refers the patient to the oncologist or hematologist for further workup to prevent the complications of plasma cell myeloma such as renal impairment, fractures, bone pain, infections, hypercalcemia, anemia, or heart failure. Another area where the dentist or dental surgeon is involved with patients suffering from plasma cell myeloma is prevention and therapy of osteonecrosis of the jaw, occurring after administration of bisphosphonates or denosumab for osteolytic bone disease. The case report presented here shows a patient complaining of toothache for whom recognition of a systemic disease by the dentist led to the diagnosis of plasma cell myeloma, highlighting the need for interdisciplinary cooperation. As recent years have seen many changes in the management of patients with plasma cell myeloma, an update for dentists and dental surgeons is warranted.
Role of Noninvasive Imaging of Cerebral Arterial System in Ischemic Stroke: Comparison of Transcranial Color-coded Doppler Sonography with Magnetic Resonance Angiography
Authors: Simon Betty , Mani Sunithi Elizabeth , Keshava Shyamkumar Nidugala , Alexander Mathew , Aaron Sanjith
Published: July 2018

Aim:

To determine the accuracy of transcranial color-coded Doppler sonography (TCCS) in the evaluation of cerebral arterial system in patients with ischemic stroke attending a tertiary care hospital in South India.

Objectives:

(1) To describe the topographical distribution of atherosclerotic lesions in the cerebral circulation in patients presenting with ischemic stroke from the Indian subcontinent and (2) to determine the accuracy of TCCS for detection and quantification of intracranial stenoses in various segments of the intracerebral arterial system in comparison with magnetic resonance angiography (MRA).

Materials and Methods:

The demographic profile and risk factors of consecutive patients who presented to neurology outpatient department with cerebral ischemia and scheduled for MRA were determined. These patients had undergone neck Doppler, TCCS, and MRA. The agreement between the MRA and TCCS was assessed using kappa statistics. The sensitivity, specificity, and positive and negative predictive values of TCCS as compared to MRA were calculated.

Results:

Ninety patients were included in the final analysis. Intracranial atherosclerosis was found in 35.6% of cases. The agreement between TCCS and MRA in detecting lesions for the different arterial segments in the intracranial circulation was 0.83 for anterior cerebral artery (ACA), 0.66 for M1 segment of middle cerebral artery (MCA), 0.45 for M2 segment of MCA, 0.86 for terminal internal carotid artery (TICA), 0.46 for posterior cerebral artery (PCA), and 0.81 for vertebral artery (VA). The sensitivity for the detection of hemodynamically significant arterial lesions in different vascular segments was 100%, 70%, 33.3%, 90.9%, 33.3%, and 72.7% for ACA, M1, M2, TICA, PCA, and VA, respectively.

Conclusion:

Intracranial atherosclerosis was found to be the predominant distribution of cerebral atherosclerosis. TCCS is a safe method for evaluation of proximal basal cerebral arteries in the intracranial circulation with relatively better sensitivity in the anterior circulation.
Congenital Pulmonary Artery Anomalies: A Review and Approach to Classification
Authors: Hirsig Leslie E , Sharma Priya G , Verma Nupur , Rajderkar Dhanashree A
Published: July 2018

Congenital pulmonary artery anomalies are infrequent but given improved prenatal diagnosis and care, and neonatal surgical advances, over the past two decades are not uncommonly encountered by cardiothoracic imagers. An understanding of their etiology, classifications, associated anomalies, and surgical management can be helpful to avoid under or overdiagnosis. Timely diagnosis assisted by familiarity with imaging findings across modalities and recognition of surgical findings allows for medical management and surgical planning for these patients, with more patients reaching adulthood than ever before.
Outbreak of Hepatitis E Virus Infection in Displaced Persons Camps in Diffa Region, Niger, 2017
Authors: Lagare Adamou , Ibrahim Alkassoum , Ousmane Sani , Issaka Bassira , Zaneidou Maman , Kadadé Goumbi , Testa Jean
Published: July 2018

Hepatitis E virus (HEV) infection in developing countries is associated with poor hygiene, lack of clean drinking water, and inadequate sanitation. In this study, we report the first case investigation and describe the present situation of HEV outbreak within displaced persons camps in the Diffa region, Republic of Niger. The investigation showed the outbreak to be closely linked to unclean water supply, low hygiene, and sanitation facility standards. Between January and September 2017, a total of 1,917 HEV suspect cases were recorded from which 736 (38.4%) have been confirmed positive for HEV by reverse transcription polymerase chain reaction and enzyme linked immunosorbent assay. Overall, 38 (1.9%) deaths were recorded, including 17 (44.7%) pregnant women. The ongoing outbreak highlights poor drinking water quality and sanitation conditions in displaced persons camps in the Diffa region. Disease containment and patient care activities, particularly for pregnant women, may have resulted in decreased transmission of infection and deaths.
Quantitative Polymerase Chain Reaction for Diagnosis of Soil-Transmitted Helminth Infections: A Comparison with a Flotation-Based Technique and an Investigation of Variability in DNA Detection
Authors: Clarke Naomi E. , Llewellyn Stacey , Traub Rebecca J. , McCarthy James , Richardson Alice , Nery Susana V.
Published: July 2018

Appropriate diagnostic techniques are crucial to global soil-transmitted helminth (STH) control efforts. The recommended Kato–Katz method has low sensitivity in low-transmission settings. Quantitative polymerase chain reaction (qPCR) is a highly sensitive alternative diagnostic option. However, little is known about the variability in qPCR results, and there are few published comparisons between qPCR and other microscopy-based techniques such as sodium nitrate flotation (SNF). Using 865 stool samples collected from 571 individuals, we compared SNF and qPCR in terms of diagnostic sensitivity and infection intensity measurements. In addition, we conducted repeated examinations on a single Necator americanus–positive stool sample over a 6-month period. Results showed good diagnostic agreement between SNF and qPCR for Ascaris spp. (κ = 0.69, P < 0.001), and moderate agreement for hookworm (κ = 0.55, P < 0.001) and Trichuris spp. (κ = 0.50, P < 0.001). Quantitative polymerase chain reaction demonstrated higher sensitivity than SNF for Ascaris spp. (94.1% versus 68.1%) and hookworm (75.7% versus 66.9%) but not for Trichuris spp. (53.1% versus 81.3%), which had very low prevalence. Sodium nitrate flotation and qPCR infection intensity measurements were strongly correlated for Ascaris spp. (ρ = 0.82, P < 0.001) and moderately correlated for hookworm (ρ = 0.58, P < 0.001). Repeated examinations using qPCR showed that N. americanus cycle threshold values decreased significantly at 1 month and remained stable thereafter. Results confirm the high diagnostic sensitivity of qPCR for Ascaris spp. and hookworm, particularly for light-intensity infections, which is ideal for settings approaching transmission elimination. Results support the potential for qPCR to be used as a quantitative assay for STH. Further research is needed in settings where Trichuris trichiura is endemic.
Predicting Risk of Imported Disease with Demographics: Geospatial Analysis of Imported Malaria in Minnesota, 2010–2014
Authors: Lee Elizabeth H. , Miller Robin H. , Masuoka Penny , Schiffman Elizabeth , Wanduragala Danushka M. , DeFraites Robert , Dunlop Stephen J. , Stauffer William M. , Hickey Patrick W.
Published: July 2018

Although immigrants who visit friends and relatives (VFRs) account for most of the travel-acquired malaria cases in the United States, there is limited evidence on community-level risk factors and best practices for prevention appropriate for various VFR groups. Using 2010–2014 malaria case reports, sociodemographic census data, and health services data, we explored and mapped community-level characteristics to understand who is at risk and where imported malaria infections occur in Minnesota. We examined associations with malaria incidence using Poisson and negative binomial regression. Overall, mean incidence was 0.4 cases per 1,000 sub-Saharan African (SSA)–born in communities reporting malaria, with cases concentrated in two areas of Minneapolis–St. Paul. We found moderate and positive associations between imported malaria and counts of SSA- and Asian-born populations, respectively. Our findings may inform future studies to understand the knowledge, attitudes, and practices of VFR travelers and facilitate and focus intervention strategies to reduce imported malaria in the United States.
Higroscopicidade da madeira de três espécies florestais deterioradas por térmitas Nasutitermes
Authors: Gallio Ezequiel , Zanatta Paula , Ribes Débora Duarte , Beltrame Rafael , Gatto Darci Alberto
Published: July 2018

Este trabalho objetivou avaliar as modificações resultantes do ataque de cupins quanto à higroscopicidade da madeira de Eucalyptus dunnii, E. saligna e Corymbia maculata. Foram utilizados corpos de prova com dimensões de 20 x 20 x 150 mm³ (tangencial x radial x longitudinal), sendo avaliado o teor de umidade de equilíbrio (TUE), as contrações lineares dos planos tangencial e radial (βT e βR), a anisotropia da contração (CAβ), a absorção de água (AA) e a taxa de absorção de água (TAA) de amostras de madeira sadias e deterioradas por térmitas Nasutitermes sp. Verificou-se que o ataque dos térmitas causou aumento no TUE e redução no βT, entretanto, βR e CAβ apresentaram variação entre as diferentes espécies. AA e TAA apresentaram alta intensidade de absorção de água nas primeiras horas de imersão, sendo maiores nas amostras do grupo controle em relação às deterioradas. Possivelmente, as variações nos parâmetros relativos à higroscopicidade da madeira das espécies estudadas estão relacionadas ao aumento da porosidade e deterioração, principalmente da celulose e hemiceluloses, afetando diretamente a capacidade da madeira em absorver e perder umidade, comprometendo a sua qualidade.
Editorial
Authors: Sanchis Álvaro
Published: July 2018

Editorial del sexto número de Eme Magazine
Pedro Gómez
Authors: Gómez Pedro
Published: July 2018

Empresa: Lucifer
Merchandising en museos: ¿educación, cultura o simple negocio?
Authors: Ampuero-Canellas Olga , Tarazona-Belenguer Nereida , Gonzalez-del-Rio Jimena , Jorda-Albiñana Begoña
Published: July 2018

Actualmente, el merchandising de un museo constituye una buena manera de financiación pero en su gestión no debería perderse el fin educativo y cultural que define a estas instituciones. De hecho, un tratamiento adecuado de estos productos y de la tienda puede convertirlos en una prolongación del espacio expositivo y en transmisores de conocimiento, arte y cultura. Para conseguirlo se proponen algunas estrategias como la personalización, la elección de productos de calidad, el cuidado del packaging y la incorporación de contenidos clave. Todo ello posicionará al museo como entidad difusora de cultura y lo alejará del mero negocio comercial.
Digital Video Creation in the LSP Classroom
Authors: Rodgers Ornaith , Ni Dhonnchadha Labhaoise
Published: July 2018

The twenty-first century world of digital media and multimodalities demands a rethinking of approaches to languages for specific purposes (LSP). This article seeks to determine the effectiveness of digital video creation as a teaching and learning tool in the LSP context through an investigation of students’ perceptions of the usefulness of this activity. The study is based on a digital video creation project carried out with a group of second year undergraduate students on the BSc in Biotechnology programme in NUI Galway who also study French as part of their degree programme. The findings are indicative of an overwhelmingly positive response from learners to this activity, both in terms of the development of language skills and other key social and professional skills. However, findings also warn that students’ digital competencies must not be over-estimated, despite a general assumption in technology-enhanced language learning research, that the current generation of students have a high level of digital literacy. This study highlights the pedagogical potential of digital video creation in the language classroom and demonstrates that it embraces many of the core elements underpinning progressive LSP pedagogy, by giving students the opportunity to keep pace with the multimodality afforded by digital media and by ensuring their language learning is both contextualised and authentic. It advocates the use of digital video creation in language learning and particularly in LSP, by highlighting the strong impact that this activity had on the participants in this study.
Herramienta de evaluación continua basada en problemas personalizados de corrección automática: análisis de su implantación en la asignatura “Mercados Energéticos”
Authors: Alcázar Ortega Manuel , Álvarez Bel Carlos
Published: July 2018

Las estrategias de aprendizaje de las enseñanzas técnicas están basadas, en gran medida, en la realización de problemas prácticos por parte de los alumnos. Sin embargo, la correcta utilización de estas estrategias conllevaría una corrección personalizada y un seguimiento que, cuando el volumen de alumnos es elevado, resulta prácticamente ingestionable. En este contexto, este trabajo presenta una herramienta que facilita la realización de problemas personalizados para cada estudiante, su corrección semi-automática y la realimentación al alumno de cara a facilitar su aprendizaje y realizar un seguimiento continuo a lo largo del curso. Esta herramienta se ha implantado con éxito en la asignatura “Mercados Energéticos”, correspondiente al Grado en Ingeniería de la Energía de la Universidad Politécnica de Valencia, cuyo impacto en los resultados obtenidos por los estudiantes en los últimos años se analiza en este trabajo. Palabras clave: herramienta, problemas, autoevaluación, realimentación, ingeniería, energía, mercados
Utilización de Microsoft EXCEL en la enseñanza de sistemas eléctricos de potencia: desarrollo de un método matricial para la resolución del problema de despacho económico
Authors: Alcázar Ortega Manuel , Álvarez Bel Carlos
Published: July 2018

La realización de prácticas de sistemas eléctricos de potencia requiere de la utilización de programas de simulación, dada la imposibilidad de realizar enmuchos casos prácticas de campo por la inviabilidad de experimentar consistemas eléctricos reales. Sin embargo, la utilización de dichos programasrequiere la compra de costosas licencias y el aprendizaje específico de lautilización de cada uno de ellos por parte del alumno. Este artículo evidenciala idoneidad de programas como Microsoft EXCEL, fácilmente accesibles ycon los que los alumnos están familiarizados, para la realización de prácticasrelacionadas con los sistemas eléctricos de potencia. En particular, se ilustraun método para la resolución sistemática del problema de despachoeconómico utilizando un método matricial de resolución de ecuacioneslineales que puede ser fácilmente implementado en una hoja de cálculo.Palabras clave: despacho económico, método matricial, sistemas eléctricos depotencia
TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERIA A LOS TUTORES INSTITUCIONALES EN EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA CLÍNICA
Authors: Martínez Momblan María Antonia , Colina Torralva Javier , Basco Prado Luis , Delgado Hito Pilar , De La Cueva Ariza Laura , Romero García Marta
Published: July 2018

En el ámbito de la práctica clínica intervienen diferentes agentes: el tutor institucional, tutor académico y coordinadores de asignaturas de práctica clínica. Se planteó formar a los tutores institucionales a partir de formación específica y adecuada para poder garantizar su formación en el contexto de las asignaturas de práctica clínica. OBJETIVO. Evaluar el nivel de satisfacción de los tutores institucionales con la formación recibida en el contexto de la práctica clínica del Grado de Enfermería Diseño. Descriptivo y transversal. Población y muestra. 162 tutores institucionales durante el curso académico 2016-2017 que imparten docencia en las asignaturas de Estancias Clínicas I y I. Muestreo por conveniencia. Instrumentos y procedimiento. Para evaluar el nivel de satisfacción se elaboró un Cuestionario ad-hoc con 5 dimensiones: Docencia profesorado, Metodología, Organización e instalaciones, Contenidos temáticos y Satisfacción. El cuestionario contó con 14 ítems. Se utilizará como soporte el Programa Microsoft Excel 2010. RESULTADOS. La muestra final estuvo formada por el 90% (n=146) de los tutores institucionales siendo un 93% (n=136) mujeres. El nivel de satisfacción global fue de 50,4, con valores mínimos de 38 y máximos de 56. CONCLUSIONES: Los niveles de satisfacción global de la formación recibida por los Tutores Institucionales oscilan entre satisfactorios y muy satisfactorios.   Palabras clave: Aprendizaje enfermeria, estudiantes, evaluación, prácticas y satisfacción.
PROPUESTA DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA ASIGNATURA: DE LA PLENITUD MEDIEVAL AL RENACIMIENTO
Authors: Pérez González Silvia María , Arboleda Goldaracena Juan Carlos
Published: July 2018

Resumen: En el presente trabajo planteamos un conjunto de propuestas de innovación docente para el aprendizaje de una de las asignaturas asignadas al Área de Historia Medieval de la Universidad Pablo de Olavide, “De la Plenitud medieval al Renacimiento”. Se formulan distintos modelos de trabajo para cada uno de los temas que conforman el temario, que incluye el trabajo en equipo y los foros de discusión para el comentario de textos históricos, películas, novelas, visitas. Todo ello basado en el empleo de la plataforma virtual. Finalmente, cada elemento susceptible de evaluación cuenta con la rúbrica correspondiente a fin de facilitar al alumno los criterios evaluables y los requisitos que han de cumplir. En definitiva, se trata a la vez de reflexionar sobre cómo los docentes estamos plasmando en la práctica distintas iniciativas de innovación, con especial atención a nuestro aprendizaje y visiones del alumnado. Al mismo tiempo queremos que el trabajo sea un reflejo de las diferentes maneras de abordar la innovación en el aula.Palabras clave: Edad Media. Nuevas tecnologías docentes. Aplicaciones en el aula. Materiales educativos. Modelos de trabajo. Docente. Estudiante universitario. Planificación de la educación. Innovación educativa. Tecnologías de la información.
La doble evaluación: un medio para aprender de los errores y para mejorar el rendimiento en matemáticas
Authors: Boigues Planes Francisco José , Estruch Vicente Domingo , Vidal Anna , Pastor José Ismael
Published: July 2018

Este trabajo presenta una innovación educativa en el campo de las matemáticas consistente en implementar un sistema “De Doble Evaluación” (DDE). Cualquier evaluación en docencia no solo debe medir la adquisición de conocimientos en sentido amplio; sino que además debería ayudar a superar los obstáculos y dificultades experimentados durante el aprendizaje. En la doble evaluación, los estudiantes se enfrentan a un primer examen de control y, a los pocos días, se vuelven a enfrentar a otro examen con los mismos objetivos de aprendizaje. En el intervalo de tiempo entre las dos pruebas, en clase, se trabajan especialmente aquellos contenidos donde se han observado mayores deficiencias de aprendizaje. La experiencia se ha llevado a cabo a lo largo del primer cuatrimestre del curso 2017/2018 y participaron 61 estudiantes de primer curso del Grado de Ciencias Ambientales de la Universitat Politècnica de València. Los resultados de la experiencia demuestran mejoras significativas en el rendimiento de los estudiantes y además se constata una mayor implicación de los estudiante en su propio aprendizaje. Palabras clave: Doble-Evaluación, realimentación, matemáticas, innovación.
Uso de recursos y rendimiento en las actividades evaluación: análisis y comparación de resultados en el Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
Authors: Peña Begoña
Published: July 2018

Las plataformas digitales educativas como Moodle recogen una gran cantidad de información sobre la actividad del estudiante que normalmente queda oculta tanto para el profesor como para el alumno. En este trabajo se presenta un análisis sencillo de dicha información a partir del tratamiento de datos en una hoja de cálculo, sin ayuda de herramientas que automaticen el procesamiento. Con el fin de evaluar su utilidad, se ha realizado la comparativa de la actividad y de los resultados de aprendizaje de los tres últimos cursos para la asignatura de Termodinámica Técnica y Fundamentos de Transmisión de Calor del Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales de la Universidad de Zaragoza. Los resultados muestran los patrones de los diferentes grupos de estudiantes, permitiendo detectar desviaciones e incluso predecir en cierta medida el éxito en los exámenes finales. Palabras clave: Moodle, Learning Analytics, Innovación Universitaria, Ingeniería.
Aprendizaje cooperativo en las prácticas de laboratorio de la asignatura “Ciencia de Materiales”
Authors: Quiles Carrillo Luis , Fombuena Vicente , Boronat Teodomiro , Balart Rafael , Montañés Néstor
Published: July 2018

Los autores han reestructurado la manera de impartir las prácticas de la asignatura Ciencia de Materiales del grado de ingeniería química acercándose a un modelo basado en el aprendizaje cooperativo. Con esta metodología los alumnos son capaces de obtener y mejorar diferentes competencias y habilidades mientras aumentan su conocimiento de una manera grupal y efectiva. Durante el proceso los alumnos asumen diferentes roles y responsabilidades, generando entre ellos una retroalimentación directa con el transcurso de cada práctica y generando un ambiente de trabajo positivo donde cada uno de ellos es parte fundamental del objetivo final. De esta manera entre todos generan un empuje positivo en la carrera de su autoaprendizaje siempre apoyados por el profesor como guía principal. Se ha evaluado la satisfacción del alumnado en relación al nuevo método y no solo se han obtenido buenos resultados, sino una mejora en el rendimiento académico y en la motivación del alumnado. Palabras clave: Aprendizaje cooperativo, nuevas metodologías, competencias transversales, pensamiento crítico.
¿Puede el aprendizaje de la geotecnia ser divertido?
Authors: Garzón-Roca J. , Torrijo Francisco Javier , Cobos Guillermo , Fernández Luis
Published: July 2018

La Geotecnia es en ocasiones una materia difícil e incómoda para el estudiante de ingeniería civil, el cual normalmente suelen centrarse más en obtener el número final de un problema determinado que en el proceso llevado a cabo para llegar a la solución. Esto es especialmente significativo cuando se enseñan temas avanzados de la disciplina, tales como el diseño y construcción de túneles o la mejora de terrenos, temas que se estudian en los últimos años de los grados, con unos alumnos acostumbrados a la enseñanza clásica en la Educación Superior. Todo esto lleva a que la motivación sea baja, estando los alumnos más interesados ​​en obtener el título en sí, que en aprender. Así, este artículo muestra una metodología de aprendizaje activa basada en el autoaprendizaje que persigue involucrar a los alumnos en temas avanzados de la Geotecnia, llegando incluso a disfrutar con ellos. El núcleo central de la metodología es la preparación, en grupos, de una parte de la asignatura por parte de los propios alumnos, quienes  deben dar una clase real a sus compañeros. Palabras clave: Innovación docente, Educación Superior, metodología activa, aprendizaje por proyectos, clase inversa
Influencia de la gamificación en diferentes cursos y tipos de alumno
Authors: Sola Guirado Rafael , Castro García Sergio , González Sánchez Emilio
Published: July 2018

La gamificación web abre nuevas oportunidades en la enseñanza, especialmente en materias relacionadas con agricultura donde existe una desmotivación general en el aprendizaje de contenidos teóricos. En este trabajo se ha diseñado un test con Kahoot! como evaluación intermedia, sobre los contenidos de un mismo módulo de enseñanza, impartido en diferentes cursos (extensión, grado y postgrado). Se ha evaluado su impacto sobre el proceso de aprendizaje de diferentes tipos de alumnos (edad, estudios previos, experiencia profesional…) y su valoración según un cuestionario. Los resultados muestran que la herramienta es aún desconocida y que aumentó su motivación, especialmente para aquellos con estudios no universitarios. El 56% percibe la herramienta de gran utilidad en el aula y el 48% que debería usarse mucho en casa. Sin embargo, no la utilizarían para evaluación final. A mayor rango académico del curso impartido, peor fueron los aciertos en el test. Esto estuvo relacionado con su experiencia como agricultores, y señala la importancia de la práctica en el aprendizaje. Hubo una ligera relación negativa entre el número de aciertos con el tiempo de respuesta. En los bloques no tecnológicos, hubo diferencias entre los tipos de cursos.Keywords: gamificación, agricultura, autoevaluación, tipo alumno