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Levantamento do uso de Medicamentos Isentos de Prescrição em acadêmicos dos Cursos de Farmácia e de Medicina em uma Instituição Privada de Ensino Superior em São Paulo/SP
Authors: Cabral da Silva Graziela , Bellizario de Oliveira Jaqueline , Dare Munhoz de Freitas Victor , Ferreira de Oliveira Dante
Published: October 2020

Os Medicamentos Isentos de Prescrição (MIPs) integram uma categoria de medicamentos que podem ser dispensados sem exigência de prescrição: o usuário pode adquirir sem qualquer orientação de profissional da saúde por estarem ao seu alcance para obtenção por meio de autosserviço. O presente estudo quantitativo, com caráter descritivo e transversal, levantou dados referentes ao uso de Medicamentos Isentos de Prescrição (MIP) por acadêmicos de Farmácia e Medicina do primeiro a quarto ano de uma universidade privada de ensino superior da cidade de São Paulo para analisar prevalência da automedicação e identificar o principal medicamento utilizado. O estudo foi realizado por meio de aplicação de um questionário estruturado de 12 questões de caráter obrigatório e uma questão de caráter facultativo. Foram entrevistados 257 acadêmicos de Farmácia e Medicina com a faixa etária predominante entre 18 e 22 anos 56,8% (n= 146), sendo o gênero feminino 84,8% (n= 218) preeminente. A prática da automedicação ocasionalmente se fez presente em 81,7% (n= 210), enquanto 16% (n= 41) relatou muita frequência, referindo-se a maior queixa como dores de cabeça 81,7% (n= 210) e a dipirona 58,4% (n= 150) apontada como a mais utilizada. Apenas 0,4% (n= 1) referiram a automedicação como “nunca efetivo”, justificando a razão dos Medicamentos Isentos de Prescrição serem tão difundido entre esses cursos e apontando a necessidade de maior conscientização desses estudantes da área da saúde, a fim de evitar que a prática desenfreada seja transmitida à população em geral.
Revista Científica Internacional
Authors: Ayala Laura
Published: October 2020

La Revista Científica Internacional tiene como propósito divulgar a la comunidad nacional e internacional, manuscritos científicos de resultados de investigaciones de las áreas de la Salud Humana y Animal, Social Humanística, Administración e Ingenierías; en formato digital.
Lesión renal aguda en niños en unidad de cuidados intensivos
Authors: Vásquez Javier Karen Elizabeth , Duarte Karem R , Retana Ronaldo A. Retana A , Vides Rory R
Published: October 2020

La lesión renal aguda es una complicación frecuente en los enfermos graves y se asocia a una elevada morbimortalidad. Es un problema clínico común que se presenta en la Unidad de Terapia Intensiva (UTI) y predice de manera independiente un pronóstico adverso. Estudio descriptivo transversal realizado en 138 pacientes ingresados en unidad de cuidados intensivos pediátricos en el Hospital Nacional de Chiquimula, en junio y julio de 2019. El objetivo fue Establecer el grado de lesión renal aguda utilizando la escala de RIFLEp en base a la excreta urinaria en pacientes ingresados en las unidades de cuidados intensivos pediátricos. Del 100% de los pacientes que participaron en el estudio el 42% presentaron algún grado de lesión renal aguda, respecto al sexo el 72% fueron del sexo masculino, el grupo etario más afectado fueron los neonatos con 45%, la indicación de ingreso más frecuente fue estado de choque con 34%, la patología más frecuente asociada a lesión renal aguda fue dengue con 28% y en relación al grado de lesión renal el 50% presentó riesgo a desarrollarla. Según el grado de lesión renal aguda de acuerdo a los parámetros de la escala de RIFLEp, basándose en la excreta urinaria del paciente, se encontró que 29 pacientes (50%) presentaron riesgo de desarrollar lesión renal aguda, siendo esto un hallazgo favorable, debido a que el mejor tratamiento de dicha patología es la prevención, 25 pacientes (43%) se encontraban en injuria renal aguda, y 4 pacientes (7%) desarrollaron falla renal.
La ética en investigación para evitar el plagio en las aulas universitarias
Authors: Oliva Castro Isabel Cristina
Published: October 2020

Dentro de las aulas universitarias se realizan diversas actividades académicas, siendo una muy importante la que se refiere a las investigaciones de diversos tipos, que los estudiantes deben realizar para aprobar un curso y alcanzar mayores conocimientos temáticos; pero estas investigaciones deben circunscribirse a actitudes responsables y de respeto por las ideas expresadas por otros.Así, la información, datos o teorías que forman parte de un informe de investigación y que han sido tomadas de otros autores, deben ser indicados de acuerdo a un modelo de citas y referencias. Por principios morales deben respetarse las ideas de otros, ya que en el aula universitaria no solamente se adquiere el conocimiento necesario para ejercer una profesión, sino que, además, es un verdadero espacio de aprendizaje ético.El principal objetivo en el cual se basa el presente artículo, es señalar la importancia del vínculo entre ética e investigación en las aulas universitarias en Guatemala, como resultado del fomento de un comportamiento humano basado en la moral.Es necesario que todo docente, previo a la realización de una investigación, procure que el estudiante internalice valores morales que a través de la experiencia pedagógica de la investigación se consoliden para el actuar del futuro profesional.
Los Chortís del Oriente de Guatemala
Authors: Villela Claudia Esmeralda , Gatica Sergio
Published: October 2020

El propósito del ensayo es determinar quiénes son los Chortís del oriente de Guatemala, para ello se realizó un estudio bibliográfico de los indicadores sociales, las relaciones comerciales, la percepción de la enfermedad desde la cosmovisión. La información que se presenta es producto de los estudios antropológicos que han realizado en el oriente de Guatemala donde conviven los Chortís. Importantes investigadores como Charles Charles Wisdom Rafael Girard, Rosa Flores, Teresa Mosquera, Claudia Dary, por mencionar algunos. La etnia Chortí pertenece al pueblo Maya, en su mayoría de ubican en los municipios de Jocotán, Camotán, San Juan Ermita, Olopa del departamento de Chiquimula y en el municipio de la Unión del departamento de Zacapa, por el denominado corredor seco en estos municipios existe mucha pobreza y hambre, declarado por UNICEF Si uno de cada dos niños menores de 5 años padece de desnutrición crónica.Según Villela (2017) ¿Cómo pueden estar los indicadores de salud, de educación, de seguridad? de calidad de vida en general o tan siquiera de vida compatible con las confesiones religiosas predominantes, sea protestante tradicional, neopentecostal o católica. Son condiciones de vida extremada e increíblemente precarias.
Mulheres e homens além da sala de aula: sociabilidades de docentes na Bahia entre a escravidão e o pós-abolição
Authors: Santos Jucimar , Moreira da Silva Fabiano , Dos Reis Santos Sivaldo
Published: October 2020

O texto a seguir discute a atuação de professoras e professores na “instrução popular” entre o final do século XIX e início do século XX. Esses (as) docentes atuaram de maneiras distintas e em diferentes espaços para além da sala de aula, como na redação de jornais, em Conferências Pedagógicas, na Assembleia legislativa da Bahia, em associações sociais e na escola para formação de professores, a Escola Normal da Bahia. Em que medida este (as) docentes também trabalharam ligados (as) a causas sociais, políticas e educacionais que defendiam? As fontes para tal análise foram ofícios da Instrução Pública da Bahia disponíveis no Arquivo Público do Estado da Bahia e do Arquivo Municipal de Salvador, bem como Annais da Assembleia legislativa da Bahia e jornais da Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional.
Participación de la mujer en la estructura organizativa de la SAT Guatemala
Authors: Orenos Pineda Diana Sofía Felícita , Monzón Dávila Elva Marina
Published: October 2020

La investigación fue orientada a los estudios de género dentro de la Superintendencia de Administración Tributaria -SAT-, institución descentralizada del Estado de Guatemala. Se empleó metodología cuantitativa, de alcance descriptivo. Se respondió la pregunta ¿Cómo se evidencia la participación de la mujer dentro de la estructura organizacional de la Superintendencia de Administración Tributaria? Para efectos de la investigación se tomó como población y muestra a todo el personal de la SAT, puesto que fueron analizadas las bases de datos de la nómina institucional, documentos institucionales, el diagnóstico de género realizado por la (USAID, 2018), entre otros documentos de interés y significancia. Esta institución ha tenido un incremento del 2% en la participación femenina dentro de su estructura organizacional a partir del año 2017.
La estructura del diseño curricular
Authors: Pérez Brito Domingo
Published: October 2020

El diseño curricular o currículum, como un edificio, debe contener determinada estructura que engloba el entorno, el marco teórico, el perfil de egreso, los ejes transversales, el plan de estudios y la red curricular, entre otros. Asimismo, integra aspectos legales, administrativos, metodológicos y de evaluación del aprendizaje. Los elementos fundamentales de esta estructura recaen en el perfil de egreso y el plan de estudios. El perfil de egreso permite definir las características futuras del profesional en proceso de formación. Tradicionalmente, se ha estructurado con el esquema de conocimientos, habilidades y actitudes. No obstante, en la actualidad se ha generalizado el enfoque de competencias impulsado por el Proyecto Tuning América Latina que enfatiza en el desempeño del estudiante en situaciones reales y la combinación estrecha de competencias genéricas y competencias específicas de cada disciplina o profesión. El plan de estudios agrupa fundamentalmente las asignaturas y las prácticas de una carrera universitaria. Este agrupamiento puede ser lineal, modular o mixto. Puede ser un plan de estudios cerrado o flexible. Los currículos cerrados son mayoría, se orientan hacia la especialización disciplinar aunque su rigidez obstaculiza las reformas y actualizaciones curriculares. Al contrario, los currículos flexibles favorecen la  interdisciplinariedad, la innovación y diversificación de carreras.
La noción de la realidad humana en Zubiri
Authors: Ureta Morales Francisco José
Published: October 2020

Este ensayo aborda la conformación y diversos aspectos de la noción de la realidad humana planteada por Zubiri. El desarrollo de su antropología filosófica partió de la fenomenología y permitió fundamentar el concepto del hombre, cómo se constituyó como tal y la forma en que enfrenta la realidad humana. El segundo componente del estudio lo conforma la realidad humana, la cual se basa en tres sistemas de notas: el de la vida, la realidad animada y el de la inteligencia sentiente. Esta última realiza la aprehensión y actualización de las cosas reales, la intelección. La realidad humana no concluye en el sistema de notas; se inserta en el mundo y es actual, por lo que el ser humano se desarrolla influenciado por la realidad donde se ubica. La evolución del organismo humano permitió la evolución de los procesos intelectivos de la inteligencia sentiente, de cómo se fue enfrentando a los objetos reales. Finalmente se analizó la fundamentalidad de lo real; las personas se fundan en la realidad, que es el poder de lo real. La realidad humana es inquieta, problemática, enigmática y se va descubriendo poco a poco. Se analizan las dimensiones del hombre, social, histórica, moral y de religación. Se concluye que la realidad humana planteada por Zubiri es una unidad radical de cuerpo y psique, se constituye por un sistema de notas integrado. La inteligencia sentiente le permite reflexionar sobre la realidad y su propia realidad.
Exploring the Construal of Cultural Hybridity in the Maps for Lost Lovers: A Discourse Stylistics Study
Authors: Batool Muazzma , Tehseem Tazanfal , Faiz Rabia
Published: October 2020

This study undertakes an analysis of hybrid discourse with the help of discourse stylistics, an approach to the study of literary texts which combines findings from the fields of discourse analysis, conversation analysis and pragmatics. The analysis aims at highlighting how the cultural hybridity which exists in characters is manifested by the linguistic organization of the exchange as interactive process. The study based on cultural hybridity in hybrid discourse shows that the characters ignore their respective position while interaction because both children and parents treat each other as equal sometimes by scorning, criticizing, satirizing, questioning and sometimes by manipulation to foreground their hybrid culture.
Análisis proximal de la harina de biofloc del cultivo de tilapia roja (Oreochromis sp.)
Authors: Rodríguez Tobar Jorge , Suin Miranda Paola , Gon´zalez Veliz Martin , Rodríguez Tobar Jorge , Vivas Moreira Roque , Torres Navarrete Yenny , Rodríguez Castro Rossy
Published: October 2020

La harina de biofloc analizada resultó de la recolección y deshidratación de los sólidos suspendidos en el agua con tecnología biofloc de crianza de tilapias, se utilizó un módulo con 15 tanques de 200 litros cada uno, los tanques fueron inoculados con biofloc procedente de un estanque, para la aireación y movimiento del agua se utilizó un blower, el aire fue conducido mediante una manguera de 0.5” con una válvula que regulaba el paso del aire y difundido en el agua a través de una manguera, se utilizaron 150 tilapias machos con peso promedio de 200 gramos. Los peces fueron distribuidos aleatoriamente en los 15 tanques, se utilizó cinco repeticiones para cada tratamiento. Los peces de los tratamientos fueron alimentados con raciones de 24, 28 y 32% de proteína y tasa de alimentación de 4. Los parámetros ambientales y del agua fueron temperatura promedio del agua 24.5, pH6.8, alcalinidad 120 ppm, amonio no ionizado 0.04, solidos sedimentables 50 ml/l. Para la obtención del residuo biofloc se utilizó un decantador de separación de la parte sólida del líquido, el residuo obtenido fue deshidratado y analizado. El objetivo fue conocer las propiedades nutricionales y organolépticas de la harina biofloc, en dependencia del alimento consumido por los peces. Los mayores promedios encontrados fueron: proteína 30,65± 0.38, grasa 1.66 ± 0.35, materia seca 89.84±0.93, ceniza 23.34 ± 7.68, fibra 17.76 ± 7.68; el olor fue agradable, presentó color marrón y el 50% de la harina estaba constituido por partículas con diámetro de 170 μm.
Nivel de conocimientos sobre determinantes de salud en estudiantes de grado de titulaciones relacionadas a la salud de la UGR
Authors: Díaz Casanova Yuridia , Aguilera Vidal Henry , Bustillos Molina Irene , Torres Torres Ruth
Published: October 2020

El estudio de los determinantes de la salud constituye un aspecto notable de la enseñanza que recibe el alumnado de titulaciones biosanitarias. El control de los problemas de salud pública requiere tomar conciencia de que existe un problema y sus causas, estar capacitados, conocer el sentido de los valores subyacentes en la comunidad y desear políticamente resolver el problema. Siendo así, se realizó un estudio observacional para apreciar el grado de conocimiento de estudiantes universitarios. Se planteó como objetivo estimar el grado de conocimiento que tienen los estudiantes universitarios de diferentes titulaciones biosanitarias sobre los determinantes de salud. Se aplicó un estudio observacional, transversal en una muestra de futuros profesionales sanitarios en las Facultades de Medicina, Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad de Granada durante el curso académico 2015-2016. Se aplicó un cuestionario autoadministrado sobre determinantes de la salud. Los resultados mostraron que el estilo de vida es el factor que más influye sobre la salud seguido por la genética. En relación a los estilos de vida, la alimentación-actividad física es el principal influyente sobre la salud seguida por el consumo de drogas ilegales y el tabaco. En el grado de conocimiento sobre determinantes de salud se observa un déficit de conocimiento del alumnado sobre los factores sociales relacionados a la salud. Se sobreestima la importancia que la alimentación-actividad física y el tabaquismo tienen sobre la salud. Además, se sobrevalora la eficacia de la educación sanitaria en la lucha antitabáquica.
Comprensión lectora apoyada en la taxonomía de Bloom. Búsqueda del desarrollo del pensamiento crítico en universitarios
Authors: Alba R. Jordán , Carmen S. Parrales , Iza Sarah
Published: October 2020

Partiendo de la meta de la educación para desarrollar los puntos de vista de los estudiantes y teniendo en cuenta que la comprensión lectora es una parte esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje, esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la lectura en el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico. Se evidenciaron dificultades en los resultados de aprendizaje y procesos de los estudiantes A2 en el Centro de Idiomas de la Universidad Técnica de Ambato. Para satisfacer las necesidades de estos estudiantes, se realizó un estudio para definir adecuadamente las variables, su marco teórico y el enfoque de investigación adecuado de acuerdo con un paradigma crítico proactivo. En este estudio también se incluyeron las técnicas de análisis y recolección de datos. La metodología de investigación utilizada fue cualitativa y cuantitativa en su alcance. A partir de esto, se diseñó una propuesta para ayudar a resolver los problemas de comprensión lectora en el idioma inglés mediante la promoción de un proceso controlado de lectura que permita desarrollar el pensamiento crítico. Se diseñó un folleto de lecturas con actividades didácticas y calificadas, basadas en los niveles de la taxonomía de Bloom para fomentar los hábitos de lectura y el entrenamiento del pensamiento para poder discernir y evaluar la información.
Efecto de la harina de remolacha (Beta vulgaris var. conditiva) en el contenido nutricional del pan
Authors: Cabrera Navarrete Eva Marylin , Mosquera Araujo Corina Patricia , Cadena Iturralde Nadia Lisset , El Salous Ahmed , Arizaga Gamboa Raúl Enrique , Ibarra Velasquez Alex
Published: October 2020

Actualmente existe énfasis de productos que sean superiores nutricionalmente, por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo incrementar el contenido nutricional del pan con harina de remolacha (Beta vulgaris var. conditiva), hortaliza de alto valor nutricional. En Ecuador existe gran producción de remolacha pero poco consumo, por lo tanto, el aprovechamiento de esta hortaliza es una alternativa para satisfacer las necesidades del mercado. A esta hortaliza se le aplicó un proceso tecnológico de deshidratación con el secado de aire caliente, otorgando como producto inicial harina de remolacha para elaborar el pan mediante tres formulaciones con diferentes dosificaciones de harina de trigo y harina de remolacha: T1=425g HT, 75g HR/500g de base; T2=450g HT, 50g HR/500g base; T3=475g HT, 25g HR /500g de base. Se aplicó diseño experimental (DBCA) Diseño de bloques completamente al azar con 3 tratamientos y 3 repeticiones, con análisis de varianza y pruebas de Tukey al 5% de probabilidad con la prueba estadística Kruskal-Wallis. En la evaluación sensorial el tratamiento de mayor aceptación fue T3 con 475g HT, 23g HR / 500g de base, al que se le realizó análisis nutricionales y microbiológicos. En el análisis nutricional se detectó presencia de minerales, que comparando con la bibliografía el contenido del pan blanco es mayor. En el análisis microbiológico los resultados indicaron que es un producto inocuo para el consumidor. En conclusión, la harina de remolacha aportó con la adición de minerales como: potasio, hierro, magnesio, fósforo y calcio además mejores atributos organolépticos como: color, olor, sabor y textura.
Visualizador de tráfico de red de comunicación basadas en la arquitectura TCP/IP
Authors: Oviedo Byron , Suárez Litardo Luis , Zhuma Mera Emilio , Rául Hernández Amilkar Puris
Published: October 2020

El presente trabajo muestra el desarrollo de una aplicación telemática que permite la captura y visualización de paquetes de red enfocados en la arquitectura TCP/IP, esta aplicación se compone de 2 partes esenciales, la primera es la del servidor la cual cumple la función de capturar los datos de la red y enviarlos a través del protocolo WebSocket y la segunda es por parte del cliente el cual consume los datos que son proporcionados por el servidor. Para el desarrollo de esta aplicación se toma el modelo referencial TCP/IP el cual agrupa capas las cuales son: Acceso a red, Internet, Transporte, Aplicación, existen más de cien protocolos que engloban esta arquitectura pero por cuestiones investigativas se ha tomado un protocolo de cada capa los cuales son respectivamente: Trama Ethernet, IPV4, TCP, UDP, HTTP con la finalidad de entender su funcionamiento y aprender de los procesos que se realizan y la forma de acoplarse con sus protocolos de capa superior. La captura de tráfico de red se la realizo utilizando la librería de google llamada Gopacket esta librería ofrece métodos e interfaces cómodas para el desarrollo de software de red. En el lado del cliente se escribió una pequeña aplicación en JavaScript para el consumo de los datos desde el servidor a través del protocolo webSocket y para que la interfaz gráfica sea agradable al usuario se utilizó un marco de trabajo para interfaces web modernas, responsivas y basado en material design llamado Materialize.
Marketing Industrial en Cargas Horarias Sector Minero Local
Authors: Obregoso Peñafiel Dalia , Maridueña Arroyave Milton Rafael
Published: October 2020

En el ámbito laboral y ocupacional, una de las más grandes preocupaciones está dada por la gama de labores y productos que se dispone en el mercado. Para la creación de manufactura y terminado de los mismos, se requieren de materias primas cada vez con más prontitud y urgencias, ya sea por su escasez o limitadas reservas. Así como el rubro minero, un eje del negocio de manufactura de productos terminado, sea de joyerías, valores monetarios o de partes y componentes de electrónica, requiere de la extracción y explotación del rubro minero aurífero. El sector de la minería nacional ecuatoriano presenta una de las jornadas más largas y ciclos de trabajo y explotación de 24 horas continuas los 365 días del año, motivo de este estudio y análisis de medir las variables de satisfacción en el trabajo y las cargas horarias o de trabajo a turnos en este sector de desarrollo económico nacional. Se precederán a medir con dos metodologías validadas en una población de mineros las variables de satisfacción en el trabajo y las periodicidades o el trabajo a turnos para así obtener indicadores de satisfacción en el trabajo y los turnos rotativos de 24 horas en esta población de trabajadores de la minería.
Estrategias de Marketing para el posicionamiento del bloqueador solar de la marca Bahía en la ciudad de Guayaquil
Authors: Guerra Quiñonez Víctor Manuel , Maridueña Arroyave Milton Rafael
Published: October 2020

Esta revisión tiene por finalidad dar un aporte a una de las temáticas que generalmente se presentan cuando existe una marcada resistencia que tiene el distribuidor y cadena al dejar ingresar productos nuevos de otros países de la región, en cadenas de Guayaquil. El desconocimiento de las empresas del sector farmacéutico sobre la marca de bloqueadores “Bahía” impide que el producto se posicione en la mente de los consumidores. En ese sentido, el presente trabajo de investigación tiene como objetivo elaborar un plan de marketing para el posicionamiento de la marca de bloqueadores Bahía en el mercado guayaquileño de los productos farmacéutico cosméticos procedentes del Perú. Para ello se realizó una encuesta dirigida a las empresas farmacéuticas en la ciudad de Guayaquil con el fin de determinar el nivel de conocimiento que tienen las empresas sobre el producto. Con la puesta en marcha de la propuesta diseñada atraerá a sus posibles clientes al ofrecer productos naturales de muy alta calidad sin dejar de ser asequibles.
Marketing Social para promover el liderazgo en la comunidad educativa de pre-grado en la Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil
Authors: Núñez Domínguez Diego Roberto , Maridueña Arroyave Milton Rafael
Published: October 2020

Desde el periodo colonial en 1603, en el país se creó la Universidad San Fulgencio y las carreras que existían se basaban en el Derecho Canónico, Teología y Arte. El liderazgo de la época era generado por la jerarquía del reinado de turno desde España, así también por los militares y sacerdotes, conocido como líderes de cargo. En los siglos XVII (1600) y XVIII (1800) fueron gobernados por esta clase de autoridad, la cual tenía al pueblo atemorizado y oprimido. En el siglo XIX la educación superior en el Ecuador, tomó mucha importancia, siendo el Presidente Vicente Rocafuerte (1836), quien definió el nombre de la Universidad Central del Ecuador, como la primera universidad pública del país. En ella se impartían la Medicina, Ciencia, Arte, Derecho; sin embargo, desde entonces la Universidad tuvo inestables momentos, siendo clausurada por motivos políticos, por gobiernos como: García Moreno (1869) por seis años, Ignacio de Veintimilla (1880) por tres años, Velasco Ibarra (1934) reabierto el mismo año, Aurelio Mosquera Narváez (1939) reabierto el mismo año, los militares (1964), Velasco Ibarra (1970) la cierra por nueve años y en 1979 apertura las puertas bajo vigilancia de triunvirato. El liderazgo del siglo XIX sigue siendo por cargo y poder y no existía una libertad real y honesta para desarrollar al país con líderes que realmente se preocupen del pueblo, solo existían sus principios y su propio beneficio. Hoy, en el siglo XXI donde la palabra líder ha emprendido un significado mucho más importante en la vida de las personas, tanto en lo político, empresarial, sociedad, comunidad, así también en la innovación y negocios independientes, donde hablar de autoridad ya no es una palabra de poder o dictadura, se la entiende como una dirección crucial para la población, dirigir de forma correcta en paz y armonía a la sociedad.
Ajuste paramétrico c1 y c2 en el desempeño del algoritmo de optimización de partículas – PSO
Authors: Elba María Bodero Poveda , Villacrés Cevallos Edison Patricio , Ricaurte Ortiz Paúl Stalin , Paredes Herrera Marco Marcel , Chiriboga Zamora Patricia Alexandra
Published: October 2020

La estimación de costos es un proceso vital en la planificación de la producción industrial, garantizando una mayor exactitud. Un producto en su ciclo de vida parte de la estimación de costos, logrando con ello establecer los elementos de diseño, viabilidad y márgenes de utilidad. El algoritmo metaheurístico poblacional Optimización de Enjambre de Partículas (PSO) desde su aparición ha demostrado ser eficiente en la solución de problemas de optimización, la variación de sus parámetros ha permitido mejorar su eficiencia. Entre los parámetros de configuración se encuentran los coeficientes de aceleración c1 y c2. El presente trabajo está centrado en realizar un estudio del ajuste paramétrico de c1 y c2 en el desempeño de PSO para resolver un problema de estimación de costos en la fabricación de tuberías. Dado que los diseñadores son propensos a cometer errores y en la búsqueda de modelos que representen al fenómeno estudiado, se ha demostrado que la modelación de problemas no lineales, basada en Redes Neuronales Artificiales (ANNs) provee aproximaciones con bajo margen de error. En consecuencia, en este artículo es mostrada la implementación de una Red Neuronal Artificial (ANN) tipo feedforward sigmoidal con aprendizaje PSO para lograr mejorar la exactitud en la estimación de costos. El estudio de caso utilizado para evaluar el modelo, corresponde a datos provenientes de la producción de tubería para la transferencia de fluidos en la industria minera con información relacionada al peso, tipo de soldadura, diámetro y el correspondiente costo. Los valores evaluados como coeficientes de aceleración estuvieron en el rango 0 a 10, los demás parámetros, en este caso factor inercial y el tamaño de enjambre se trabajaron con valores fijos. La función objetivo utilizada es el Error Cuadrático Medio (MSE), calculado entre los valores observados y los valores estimados por la ANN. A partir de los resultados se puede observar que valores muy pequeños de c1 y c2 obtienen baja exactitud en la estimación de costos de fabricación de tubería, en tanto que la mejor exactitud es lograda por medio de una ANN con aprendizaje PSO, cuyos coeficientes de aceleración son mayores o iguales a 0.5.
Factores determinantes del consumo de infusión de la Cascarilla de Cacao (Theobroma cacao L.): Caso Tungurahua-Ecuador
Authors: Teneda Llerena William Fabián , Guamán Guevara María Dolores , Oyaque Mora Silvia Melinda
Published: October 2020

La cascarilla de cacao es un residuo agroindustrial desperdiciado por las industrias sin dar importancia a sus posibles utilidades lo que es más al realizar la infusión de la cascarilla de cacao tendrá una muy buena acogida en el mercado nacional e internacional, ya que es un producto innovador de muy buena calidad y fácil de adquirir. El objetivo de la investigación es identificar los factores de consumo de la infusión de la Cascarilla de cacao y determinar el mercado potencial, para garantizar su aceptabilidad en el mercado local y nacional. Se identificó a 17 productores de chocolate artesanal en la provincia de Tungurahua y se encuestó a 386 personas en los 9 cantones de la provincia de Tungurahua y en sus 53 parroquias tanto urbanas como rurales. Los productores indicaron que el 47% señala que su capacidad de procesamiento entre 3 y 6 toneladas métricas y señalan que sus empresas generan empleo a 67 familias. El 47,76% de los colaboradores internos son de género masculino mientras que el 52% de los colaboradores internos de estas empresas la constituyen mujeres y comprenden entre los 25 y 30 años. El mercado de bebidas el segmento infusiones de té caliente y frío crecen 10% anual de manera constante y en los canales de comercialización se identificaron como los actores principales: Productores, Distribuidor Mayorista, Distribuidor Minorista y Consumidor final. El 76% de los residuos generados dentro de la elaboración del chocolate artesanal (cascarilla de cacao) son comercializados, sin utilizar el valor agregado real. La frecuencia de compra con mayor determinación lo corresponde a 15 días y un gran porcentaje los consumen como infusión caliente y estarían a consumirlos en un 59,59%. El 83,68% de los encuestados señalaron que están dispuestos a comprar y comercializar infusiones de té a base de cascarilla de cacao.
La resiliencia en la familia del niño con autismo: actitud y condición de desarrollo
Authors: Pentón Quintero Aylin , Bermúdez Sarguera Rogelio , Pérez Mato Daisy de la Caridad
Published: October 2020

El presente artículo aborda la realidad inesperada que acarrea la presencia de un niño con autismo en la dinámica familiar, donde se requiere elevar los niveles de resiliencia para enfocar su desarrollo y detenimiento ante las adversidades. Se pretende concebir a la resiliencia más allá de una capacidad; pues con el intercambio y creación de redes de apoyo en la familia del niño con autismo, condición que ocurre como resultado de la consecución de un proceso en el cual intervienen distintos factores, ayudar a las familias a salir de dicha problemática de forma positiva para luego aprender de dicho acontecimiento o situación. El objetivo general es reflexionar acerca de la importancia que conlleva desarrollar la resiliencia en estas familias y círculo de relaciones, pues constituye actitud y condición innegable que les permita fortalecerse, de modo que los ubique en mejores condiciones de superarse a sí mismos y a su propio hijo. Mediante el uso de métodos investigativos como el análisis y síntesis y el histórico-lógico, se obtiene información de estudios que revelan la importancia del desarrollo de actitudes de resiliencia en las familias de personas con discapacida, y en este caso, de los niños con autismo.
Observación de la ejecución de las leyes de la educación por los estudiantes de bachillerato
Authors: Olvera Gómez Pamela Mishel , Naranjo Romero Juliana Dailyn , Alejandro Campuzano Zulay Margarita
Published: October 2020

El presente análisis trata sobre las leyes de la educación en donde se ve la perspectiva de los estudiantes basados en indicadores que se han aplicado para la observación de una clase en la Academia Naval Almirante Illingworth (ANAI). Los indicadores muestran la aplicación de las leyes en el ambiente estudiantil y la ejecución de las mismas. Por ende, se fundamenta cada una y se añaden las experiencias adquiridas en la observación de clase dada a estudiantes de bachillerato.
Bronconeumonía severa por Staphylococcus aureus: A propósito de un caso
Authors: Capote Barreras Anabel , Barletta Farías Roberto Carlos , Chamizo Marques Liliam
Published: October 2020

La bronconeumonía por Staphylococcus aureus es una patología infrecuente y grave, especialmente si se trata de un germen multirresistente. Este microorganismo suele afectar frecuentemente la piel y los tejidos blandos por lo que difícilmente se aísla en otros tejidos. En abril del 2017 se presentó en el Hospital Provincial de Cienfuegos un paciente con una bronconeumonía grave estafilocócica. El presente trabajo tiene como objetivo describir el manejo clínico de la bronconeumonía severa estafilocócica a partir del estudio de un caso. Se concluyó que es una entidad infrecuente, con rápida evolución y mal pronóstico.
Análisis de la matriz productiva y su incidencia en el sector secundario de la economía ecuatoriana
Authors: Soledispa Rodriguez Xavier Enrique , Palacios Dueñas Abad Eduardo , Sumba Bustamante Ruth Yadira , Loor Carvajal Viviana Maricela , Granoble Chancay Paco Egdon , Delgado Solís Hernán Patricio
Published: October 2020

La matriz productiva es la base fundamental del aparato productivo para el desarrollo económico de un país, innovando y creando bienes de buena calidad, con el objetivo de equilibrar la balanza de pago, generar empleo y mejorar la calidad de vida de sus habitantes, por tal razón esta investigación está enfocada en analizar los cambios de la matriz productiva y su incidencia en el sector secundario de la economía del Ecuador; para el cumplimiento de este propósito se realizó un estudio bibliográfico sobre teorías y conceptos, su importancia, los ejes estratégicos, sectores prioritarios y la evolución de los mismos, lo cual permitió obtener algunas conclusiones en referencia al tema en estudio. Para obtener esta información se realizó una revisión sistemática de artículos científicos, tesis y libros, consultando en las bases de datos como Google, Google Académico, los mismos que fueron seleccionados de una manera exhaustiva y organizada, de acuerdo a los objetivos del trabajo. Este estudio permitió determinar que la matriz productiva si ha incidido en el desarrollo económico del Ecuador, mediante un análisis cuantitativo de la evolución del PIB, exportaciones, empresas manufactureras y reportes de competitividad.
Modelo didáctico para el desarrollo de la expresión oral de los escolares del multigrado
Authors: Frómeta Díaz Olmides , Céspedes Quiala Alexis , Ángel Bravo Rodríguez
Published: October 2020

El perfeccionamiento de la Educación Cubana es un proceso permanente dirigido a buscarle solución a los problemas en sistema educacional. Dentro de las prioridades está la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje en las escuelas rurales multigrado, con énfasis en el tratamiento a la expresión oral como un objetivo básico de la asignatura Lengua Española y que debe sistematizarse en el resto de las asignaturas del currículo. No obstante, el diagnóstico realizado permitió corroborar que aún se manifiestan insuficiencias en la expresión oral de los niños de la escuela multigrado. Es por ello, que se orienta como objetivo de la investigación la elaboración de un modelo didáctico para el desarrollo de la expresión oral de los escolares del multigrado 5.-6. de la escuela primaria en el Sector Rural, capaz de favorecer una preparación plena e integral de los alumnos, acorde con el Modelo de escuela primaria.
Gestión de potencialidades formativas: la psicología positiva en relación con las habilidades comunicativas
Authors: Gross Tur Ramiro , Martinez Rosales Yamilé , Deroncele Acosta Angel
Published: October 2020

Las habilidades comunicativas son herramientas esenciales para la formación integral y la adaptación productiva al medio de niños ante barreras para el aprendizaje. Se han realizado múltiples estudios en esta dirección; sin embargo, persiste la necesidad de posturas más proactivas, transformadoras y centradas en las potencialidades de la persona y el vínculo con su realidad, y trascender el cambio basado en el déficit. Este trabajo tiene el objetivo de dialogar sobre cómo, desde la Psicología positiva, en función de las habilidades comunicativas, es posible estimular las potencialidades formativas de niños ante barreras para el aprendizaje. Se analiza la utilidad de tres pilares de la Psicología positiva para el logro de una vida plena. Se concluye que la expresión de las emociones positivas, el compromiso y la vida con significado, a través de las habilidades comunicativas, contribuye notablemente a la superación de barreras para el aprendizaje, y que la comprensión de la Psicología positiva como referente para el despliegue de las habilidades comunicativas participa en la promoción de las potencialidades formativas de la persona en tanto le ayuda a transformar las barreras en tópicos afirmativos y expresar su tendencia de actualización hacia la mejora continua del sujeto.
La educación científico- tecnológica. Actualidad en el proceso de formación del profesional de Pedagogía-Psicología
Authors: Padilla Gòmez Annette Lourdes , Figueroa Corrales Eufemia
Published: October 2020

La educación científica- tecnológica está íntimamente unida a la formación del profesional de la carrera, Pedagogía-Psicología como proceso de adquisición de conocimientos teórico- prácticos con incidencia en la formación de valores en relación a cómo enseñar y aprender a partir de propuestas didácticas que se desplieguen en la práctica educativa, lo que permite que las decisiones curriculares adoptadas, para desarrollar la misma, promuevan la apropiación de las nociones necesarias que el sujeto debe tener sobre desarrollo científico tecnológico, sus implicaciones para la sociedad actual y para el contexto social donde se desempeña.
La cultura profesional del docente en un contexto de cambios: retos y perspectivas
Authors: Lugones C Lázara Bastida , Morales Alina Rodríguez , Vega Betsy Alvarez
Published: October 2020

En el actual contexto del proceso educativo y tomado como referente la apertura hacia nuevos horizontes, así como los entornos virtuales de aprendizaje en los que la escuela ha perdido el monopolio, se abren nuevas perspectivas y exigen el desarrollo de planes formativos y nuevos planteamientos de la función y formación del profesorado. Los cambios profundos que se han desarrollado en los últimos años en la llamada sociedad de la información, las modificaciones continuas a las que se ve sometido el sistema educativo, las exigencias de la sociedad, las transformaciones de las mentalidades y las nuevas demandas educativas, el desarrollo de contextos educativos diferentes a los que tradicionalmente se han venido utilizando, las tecnologías de la información y las comunicaciones hacen evidente la necesidad de búsqueda de modelos formativos actuales para el profesorado que ofrezcan respuestas óptimas al reto que los tiempos modernos les plantea.
Teatro de sombras en educación infantil: un proyecto para el festival de Navidad (Shade Theatre and Learning Project Methodology. An experience of Physical Education Infant Education)
Authors: Martín María Isabel , López Pastor Víctor
Published: October 2020

En este artículo presentamos una experiencia didáctica centrada en el desarrollo de un proyecto de aprendizaje en torno al teatro de sombras con el alumnado de educación infantil. El proyecto giraba en torno a la preparación de la actuación de los grupos de educación infantil en el festival de navidad que se hace el último día de clase, delante de las familias y el resto de compañeros. La maestra de psicomotricidad decidió probar con un recurso nuevo este año: la dramatización de cuentos infantiles a través del teatro de sombras. En este trabajo presentamos las razones por las que surge el proyecto, como lo llevamos a cabo y una valoración final sobre su desarrollo y el proceso seguido. El objetivo era iniciar al alumnado de Educación Infantil en la dramatización a través del teatro de sombras. Para ello se prepararon tres representaciones durante las semanas anteriores, una para cada curso. Los materiales utilizados son sencillos: un telón blanco, un foco de luz y algunos objetos para ajustar la sombras a los detalles de los cuentos. Hemos comprobado que el alumnado de infantil es capaz de asimilar las técnicas básicas del teatro de sombras y desarrollar representaciones de buena calidad.Abstract: In this article we present a didactic experience centered in a learning project with shade theatre carried out with the pupil of Infant Education.The project developed around the preparation of the performance by Infant Education groups at the Christmas festival. The festival takes part in thelast school day in front of the families and the rest of children. The P.E. teacher decided to try out a new resource this year: the dramatization of childrenstories through shade theatre. In this work we present the reasons why the project arises, the way it was carried out, and a final assessment on itsdevelopment and the whole process. The objective was to initiate Infant Education children in drama through the shade theatre. In order to do thisthree performances were shown during the previous weeks, one for each age level. The materials used are simple: a white curtain, a spot-light and someobjects to adjust the shades to the characteristics of the stories. We have confirmed that the Infant School children are able to assimilate the basictechniques of the shade theatre and to carried out good quality performances.
Propuesta de enseñanza del Tenis de Mesa en Educación Primaria y Secundaria (Proposal to the table tennis teaching in primary and secondary school)
Authors: Abad Robles Manuel Tomás
Published: October 2020

El Tenis de Mesa es un deporte que cada vez se practica más en todo el mundo, tanto en el campo federativo y competitivo como en el educativo y recreativo. La utilización, cada vez más frecuente, del Tenis de Mesa como contenido en las clases de Educación Física en centros de enseñanza Primaria y Secundaria, hace que cobre especial importancia su adecuada enseñanza, puesto que a través de su práctica se puede formar a la persona en los distintos ámbitos: motor, afectivo, cognitivo y social. Enseñanza que, en nuestra opinión, debe partir de las características del deporte y de sus potencialidades educativas, aunque como es bien sabido, el deporte puede ser, o no, educativo, dependiendo de la utilización que hagamos del mismo. Por lo que, y siguiendo a Tabernero, Márquez, y Llanos (2002), la figura clave de la iniciación deportiva va a ser el técnico/profesor. Por este motivo, abogamos por una práctica educativa del Tenis de Mesa.Abstract: The table tennis is a sport which is practised increasingly in the world, so much in the federative and competitive fields as educative and recreative ones. The frequent use of the table tennis as content in the physical education lessons makes that its suitable teaching receives special importance, because with its practice we can educate people in different fields: motor, affective, cognitive and social. We think that this teaching must begin from characteristics of the sport and its educational possibilities, even though, as it is known, sport can be, or not, educative, depending on the use that we made of it. Following to Tabernero, Márquez, y Llanos (2002), the main person will be the coach/teacher in the sports initiation. For this reason we defend an educational practice of the table tennis.
Una experiencia de teleformación del profesorado de Educación Física (Primaria y Secundaria) en actividades físicas en el medio natural (Formation on line an experience of the faculty of Physical Education (Primary and Secondary) in Physical Activity in t
Authors: Granero Gallegos Antonio
Published: October 2020

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son una realidad que hay que afrontar, también desde la formación del profesorado de primaria y secundaria, pues representan un recurso cada día más imprescindible en nuestra vida y unas herramientas adecuadas para la preparación presente y futura del alumnado. Desde el Centro del Profesorado Cuevas-Olula (Almería) se ha realizado una actividad de teleformación dirigida al profesorado de Educación Física, trabajando distintos contenidos curriculares de actividades en el medio natural, y buscando poner de manifiesto que todas las áreas del conocimiento pueden y deben adaptarse a las nuevas tecnologías. Esta actividad de formación demuestra el gran interés e implicación de maestros y profesores de Educación Física en la propia actualización y utilización de los recursos TIC. La evaluación del curso, realizada por los propios participantes, evidencia la validez y el éxito del modelo de formación utilizado, con una parte teórico-práctica desarrollada on-line y con actividades prácticas presenciales al final, así como la valoración de las virtudes de la formación a distancia en comparación con la presencial y tradicional.Abstract: The new technologies of information and communication are a reality that must be confronted, from teacher training to primary and secondary schools, since they represent a resource increasingly indispensable in our lives and about proper tools for the preparation of the present and future students. From the Center Teacher Cuevas-Olula (Almeria) has been engaged in an activity distance to the faculty of Physical Education, working different curricula activities in the natural environment, and seeking to demonstrate that all areas of knowledge can and should adapt to new technologies. This training demonstrates the keen interest and involvement of teachers and professors of Physical Education at the updating and resource use ICT. The course evaluation, conducted by the participants themselves, will evidence the validity and success of the training model used, with a party line developed theoretical and practical sessions at the end, as well as the valuation of the virtues of distance learning compared with the personal and traditional one.