bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Friedrich Creuzer (1771-1858) à l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres
Authors: Fornaro Sotera
Published: June 2023

La contribution donnera une vue d’ensemble des relations personnelles et culturelles qui ont déterminé la réception dans la culture française de l’œuvre Symbolik und Mythologie de Friedrich Creuzer (1771-1858). L’élection de Creuzer comme membre de l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres en 1825 y constituera l’épisode central qui s’inscrit dans un cadre plus large du « transfert culturel » franco-allemand.Pour sa réception en France, Sylvestre de Sacy, président de la Société Asiatique, jouait un rôle décisif. C’est surtout grâce à son initiative que Creuzer fut élu membre de l’Académie des Inscriptions où il devenait, en 1826, le successeur du fameux Friedrich August Wolf et fut accueilli au même moment que Wilhelm von Humboldt, une coïncidence qui porta à Creuzer une estime incontestable qu’en Allemagne, il lui manquait. La querelle de méthode que sa Symbolique avait provoquée en Allemagne y conduisit à une marginalisation dans la philologie classique officielle. De plus, il fut accusé de « cryptocatholicisme », de « trahison » de la foi protestante et, d’une façon implicite, d’adhésion à la maçonnerie. En France, jusqu’à sa réception à l’Académie, Creuzer n’était pas connu pour sa Symbolique, mais plutôt pour ses travaux sur l’historiographie antique et ses éditions de Cicéron. Pendant son séjour à l’Académie des Inscriptions à Paris en 1827, il s’efforçait, d’après ses propres notes autobiographiques, d’éviter des débats sur la mythologie ou la religion et de se présenter comme chercheur strictement historique. À Paris, il approfondit ses recherches orientales en entrant en contact avec Félix Lajard, Eugène Burnouf et Edgar Quinet. Creuzer y rencontra aussi son traducteur Jean Daniel Guigniaut qui allait travailler plus de 25 ans à la traduction et récriture de la Symbolique. La révision de Guigniaut eut une influence énorme dans la littérature française, de Michelet à Flaubert, mais aussi dans le champ de l’histoire de la religion. Dans son compte rendu de l’ouvrage, publié dans la Revue des Deux Mondes, Ernest Renan célébraitCreuzer comme « rénovateur des études mythologiques en France » qui avait complété une science des mythes allégorique, évhémériste et rationaliste par une approche « d’enthousiasme mystique ».
La lettre perdue
Authors: Dufour Philippe
Published: June 2023

Durant un quart de siècle, de 1838 à 1865, de nombreux articles présentent dans la Revue des Deux Mondes les travaux des historiens des religions allemands. On s'attache ici aux historiens du christianisme, occupés à la critique littéraire et historique de la Bible. Trois grandes scansions rythment ce transfert culturel : la première autour du docteur Strauss et de sa lecture mythographique du christianisme, la deuxième autour de Baur et de l'école de Tübingen pratiquant la lecture historique, la troisième avec Ernst von Bunsen et sa lecture archéologique. Ces trois types de lecture sont autant d'atteintes à l'orthodoxie : Strauss vide les origines du christianisme de leur substrat historique ; Baur désacralise les Textes, humainement écrits, porteurs des dissensions entre pauliniens et chrétiens judaïsants ; Bunsen aryanise le christianisme en le coupant du judaïsme et en le rattachant à Zoroastre. Les lecteurs français se révèlent à la fois fascinés et effrayés par ce regard méthodique qui emporte le sens littéral des Textes.
À l’intérieur des images
Authors: Jacquier Joséphine Alida
Published: June 2023

Par une remarquable analyse, Jean Seznec a pu montrer à quel point le caractère presque surréaliste de La Tentation de saint Antoine de Flaubert est dû aux lectures scientifiques, parmi celles-ci la Symbolique de Friedrich Creuzer, traduit de l’allemand par Joseph-Daniel Guigniaut sous le titre Religions de l’antiquité, considérées principalement dans leurs formes symboliques et mythologiques. À partir des observations de Seznec, Michel Foucault formula plus tard sa conception du « fantastique singulièrement moderne ». Mais l’affinité entre les textes de Creuzer et de Flaubert se déclare-t-elle exclusivement par des reprises textuelles ? L’article suivant veut montrer que c’est aussi la pensée symbolique qui relie la science de ce grand mythologue allemand et le texte déroutant de l’ermite de Croisset : les caractères qui constituent selon Creuzer le symbole – soudaineté, aspect physique, et clarté – structurent pas seulement les descriptions flaubertiennes des hallucinations et visions artistiques, mais se révèlent aussi comme éléments essentiels de la composition du défilé épiphanique des dieux. Le geste disséquant de la science et la pensée symbolique forment la structure hybride de la Tentation : l’illusoire du texte, progressant toujours par la création de nouveaux espaces symboliques et hallucinés, inclut, par la référence scientifique, son propre anéantissement.
La sexualité de M. Homais
Authors: Marzel Shoshana-Rose
Published: June 2023

Pour de nombreux chercheurs, en faisant de Homais l'incarnation mythique du bourgeois dix-neuvièmiste, Flaubert réduit automatiquement l'activité sexuelle de son personnage : étant marié et père de famille, la sexualité de l'apothicaire sera pratiquement nulle, uniquement tournée vers la reproduction de l'espèce. Nous proposons ici une exégèse différente : non seulement Homais jouit d'une vie sexuelle épanouie (partagée par son épouse), mais de plus, elle est conforme en tout point à sa philosophie progressiste et voltairienne. A travers Homais, Flaubert expose, peut-être avec épouvante ou désespoir, la sexualité heureuse du Bourgeois, expression du triomphe de sa philosophie matérialiste, faisant face à l'effondrement du Romantisme.
Flaubert lecteur de l’« Apologie de Raimond Sebond »
Authors: Chesters Timothy
Published: June 2023

Le pessimisme épistémologique de l’« apologie de Raimond Sebond » est souvent considéré comme l’une clé des œuvres de jeunesse de Flaubert, dans lesquelles le jeune écrivain retranscrit le doute de Montaigne sur un mode passionné et angoissé. La découverte récente de notes de lectures de Flaubert sur les Essais nous donne aujourd’hui l’occasion de réévaluer cette hypothèse. L’article qui suit défend l’idée selon laquelle les notes de lecture révèlent sans nul doute l’admiration de Flaubert pour l’« Apologie » : pour son anti-rationalisme, sa dénonciation de la « bestise », et ce que nous pourrions appeler sa post-modernité avant la lettre. Mais elles portent aussi la marque d’un désir très répandu depuis les Lumières, celui d’assigner une forme de limitation au « que sais-je ? » de l’essayiste. Pour Flaubert, cette limite devait être tracée selon la règle du géomètre : c’est « la ligne droite géométrique » susceptible de mener à la vérité à travers la fiction.
Y Emma Bovary aprendió a hablar en gallego...
Authors: Fernández Santomé Cecilia
Published: June 2023

Les traductions des œuvres de Flaubert sont nombreuses. Cet abondant flux de versions comporte une multiplicité de solutions aux « problèmes » que les textes flaubertiens peuvent poser au médiateur linguistique. Ainsi, l’adaptation de leur esthétique particulière et du ton général de l’écriture ne repose pas toujours sur les mêmes stratégies formelles, qui varient suivant les traits du système littéraire récepteur de l’œuvre traduite. Pourtant, la traduction en galicien de Madame Bovary est imprégnée non seulement des caractéristiques propres à cette langue, mais encore des dispositions inhérentes à un champ littéraire encore peu consolidé.
Le plurilinguisme du perroquet
Authors: Mühlbacher Manuel
Published: June 2023

La figure du perroquet occupe une position ambiguë face à la question de la traduction. Il est capable d’imiter des paroles en toutes les langues, mais il n’est capable d’en comprendre aucune — il ne peut que répéter des sons, c’est-à-dire des signifiants. Le traducteur semble faire le contraire quand il passe d’une langue à une autre en tâchant de transmettre une signification semblable par d’autres signes. L’article vise à discuter le rôle du traducteur et sa relation, éventuellement équivoque, au perroquet, en analysant la traduction allemande de Trois Contes par André Stoll et Cora van Kleffens. Un décalage au niveau sémantique peut éclairer l’interprétation du texte, par exemple en explicitant des allusions sous-jacentes, tandis que le transfert de la syntaxe française en allemand pose souvent des problèmes considérables. Comment le traducteur peut-il reproduire des structures syntaxiques qui n’existent pas en allemand, mais qui ne cessent de revenir dans le texte français ? Que faire si le texte se met à jouer au perroquet et finit par se singer lui-même ? André Stoll et Cora van Kleffens ont su trouver des stratégies pour affronter ces difficultés.
Dites 33. Les huit incipit allemands de Bouvard et Pécuchet (1)
Authors: Windels Loïc
Published: June 2023

« L’incipit d’un roman est un lieu stratégique primordial » – et cela vaut pour le roman traduit. C’est par lui que le lecteur étranger entre dans « l’univers diégétique » de l’œuvre originelle, qu’il passe le seuil « où se marquent les codes d’écriture et le pacte de lecture », et c’est par lui que le traducteur essaie de reconduire les promesses du titre et de l’attente. De l’incipit source, l’incipit cible hérite ainsi son importance stratégique, mais il y ajoute les enjeux propres à son activité, puisque c’est encore par lui que s’inaugure cette diglossie ambiguë où la voix du traducteur continue – dans le discours « autoritaire » – de faire entendre sa petite musique, sa façon bien à lui de parler la langue d’un auteur, et d’un auteur qu’il introduit non seulement dans une langue, mais parmi les livres écrits en cette langue, voire parmi ceux qui, comme lui, y furent depuis versés. L’incipit traduit étant bientôt retraduit, ce premier carrefour entre auteur, lecteur et traducteur devient vite un forum où ce beau monde discute, « le lieu d’une prise de position à l’égard des modèles possibles, d’un dialogue intertextuel avec d’autres débuts de romans [et d’autres traductions] avec lesquels et contre lesquels s’écrit le nouvel incipit » nouvellement traduit. Ces phrases que nous détournons au profit du transfert linguistique sont tirées d’une « étude génétique » d’Anne Herschberg Pierrot consacrée à la célèbre phrase inaugurale de Bouvard et Pécuchet, laquelle fait aussi l’objet de cet article triparti. Mais c’est en allemand que nous écouterons ses « combinaisons prosodiques » et tâcherons de surprendre « le travail de la signifiance ».
Ponctuation, édition, interprétation : l’exemple du point-virgule dans Bouvard et Pécuchet
Authors: Herschberg Pierrot Anne
Published: June 2023

Le manuscrit autographe de Bouvard et Pécuchet, inachevé, présente un système privé de signes, en attente de relecture pour l’édition, qui constitue un champ de réflexion intéressant pour l’étude de la ponctuation flaubertienne. Le manuscrit présente en effet une ponctuation partiellement suspensive, à valeur principalement rythmique, qui ne peut être imprimée telle quelle. Mais sur quels critères fonder les choix éditoriaux ? L’article s’interroge sur le statut d’un élément spécifique : le point-virgule, et tente d’expliciter ces choix, qui impliquent toujours, dans le cas de l’inachèvement, interprétation et décision singulière.
Flaubert, Beckett, Toussaint : d’un phrasé l’autre
Authors: Germoni Karine
Published: June 2023

Si Flaubert, Beckett et Toussaint font partie de ce que Sainte-Beuve appelait « une famille d’esprit », c’est parce qu’ils ont en partage un même sens de l’ironie et de l’humour qui se reflète dans leur traitement respectif de la syntaxe, du style ou encore de la ponctuation. Ainsi, tandis que dans l’œuvre de Beckett, transparaît la présence de Flaubert, dans l’œuvre de Toussaint, c’est la présence simultanée de Beckett et de Flaubert qui est patente. Mais alors que Beckett imite Flaubert volontairement, pour lui rendre hommage, c’est d’abord de manière involontaire que Toussaint, à ses débuts d’écrivain, pastiche Beckett et Flaubert, avant de parvenir à se faire sa propre main, une main d’auteur confirmé chez qui demeureront, ainsi que nous le verrons, des résidus des phrasés flaubertien et beckettien.
Le traducteur et les italiques. Omniscience et redressement dans Madame Bovary
Authors: Sarrazin Sophie
Published: June 2023

L’article est consacré au traitement des italiques dans quelques traductions de Madame Bovary (quatre traductions en langue anglaise, quatre en espagnol, une en catalan). En tant que procédé de mise en relief, l’italique participe de l’ordonnancement de la phrase, au même titre que l’emphase, du point de vue de la rhétorique ou de la syntaxe.L’abondance des passages en italiques dans le roman de Flaubert a, depuis longtemps, suscité de nombreux commentaires. On y a vu un moyen de signaler le discours social ou la fameuse « idée reçue ». L’examen de l’ensemble des occurrences fait cependant apparaître que la fonction de l’italique dans Madame Bovary ne diffère pas de celle qui est la sienne dans les traditions graphiques des langues à alphabet latin : une invite pour le lecteur à lire, et par suite interpréter, de façon différenciée un fragment isolé typographiquement. L’utilisation des italiques n’est donc pas réductible à un signal connotatif spécifique. Si originalité il y a dans l’usage des italiques, c’est du côté de la demande de collaboration du lecteur qu’il faut aller la chercher, plutôt que du côté du détournement d’un code graphique.La prise en charge par les différents traducteurs de ce marquage typographique est, à cet égard, significative. Les traducteurs de Madame Bovary se montrent pour l’essentiel très peu fidèles aux choix de Flaubert. Au sein d’un même texte, il est fréquent de voir le traducteur adopter plusieurs options (maintien des italiques, substitution par des guillemets ou non marquage). Certains passages soulignés par Flaubert se trouvent être redressés (dans tous les sens du terme) par quasiment tous les traducteurs. Fortuits ou délibérés, ces écarts typographiques témoignent, comme l’ont montré J.-C. Chevalier et M.-F. Delport, des pouvoirs de l’« orthonymie », de la pression exercée, dans l’exercice de la reformulation, par les modes de désignation les plus immédiats, les plus habituels. À ce titre et par contraste, ces écarts révèlent la singularité de l’écriture flaubertienne montrant que la mise à contribution du lecteur – qui passe par le bannissement du narrateur omniscient – est loin d’être une modalité narrative spontanée.
La feuille bulozienne
Authors: Dufour Philippe
Published: June 2023

Les réactions du premier public permettent à distance de retrouver la force dérangeante des œuvres : ainsi pour les articles que la Revue des Deux Mondes (Saint-René Taillandier et Brunetière en tête) consacre entre 1857 et 1884 à Flaubert, en se demandant ce que c’est que cette littérature d’esthète sans morale qui finirait par troubler la tranquillité publique.Dérangeant, Flaubert l’est d’abord par son ton. Sa voix, indifférente, ne trouve pas d’écho dans les idéologies de son temps. Son ironie ne s’associe pas à une indignation précise. Plaire, instruire, idéaliser, moraliser : autant de catégories de la Littérature qui ne valent plus avec ce Flaubert nihiliste, misanthrope, inhumain. Cet amoralisme du roman se trahit dans la représentation par l’omniprésence du monde sensible, du corps : le personnel romanesque de Flaubert est sans volonté, sans conscience morale. L’amoralisme se révèle encore dans le style même : l’art pour l’art est un art sans l’homme. Tel est le scénario d’auteur cohérent que la Revue des Deux Mondes construit au fil des ans et au gré des contributeurs.
La figure de la comparaison chez Flaubert
Authors: Petibon Nathalie
Published: June 2023

On se propose de montrer le caractère prégnant et nodal de la comparaison imagée au sein du travail stylistique flaubertien en observant successivement la nature du lien personnel que l’écrivain entretient avec cette figure, le mode de fonctionnement de celle-ci au sein de l’œuvre et enfin la réception des comparaisons flaubertiennes par la critique. Il ressort que la comparaison constitue pour Flaubert tout à la fois un moyen d’éclairage ironique et de charpentage poétique.
Ridiculus sum : le ridicule dans Madame Bovary
Authors: Azoulai Juliette
Published: June 2023

La première scène de Madame Bovary représente un personnage ridiculisé, Charles, lors de son entrée au collège. De nombreux autres épisodes du roman exhibent les ressorts psychologiques et sociologiques du ridicule, à travers de multiples variations : ridicules inaperçus, ridicules pointés du doigt, crainte du ridicule, conscience ou inconscience du ridicule. En suivant ces diverses occurrences, il s’agit donc de mettre au jour la généalogie du ridicule proposée par Flaubert : le roman déconstruit de la sorte le principe du « ridicule relatif » pour y substituer celui du « ridicule intrinsèque à la vie humaine » ou du « grotesque triste ».
Madame Bovary et ses trente-quatre « vous », ou le retour du refoulé
Authors: Vaillant Alain
Published: June 2023

Flaubert est, on le sait, l’artiste de l’impersonnalité, de la disparition élocutoire du romancier. Pourtant, à trente-quatre reprises, il laisse volontairement passer en dehors de toute situation de dialogue, dans Madame Bovary, une deuxième personne (vous, vôtre, vos…) qui suggère la présence d’un narrateur s’adressant, par-delà ses personnages, à ses lecteurs – ou, pire, mêlant étrangement ses lecteurs à ses personnages. Ses lecteurs ou, plus souvent, ses lectrices : car l’analyse fine de ces trente-quatre occurrences prouve non seulement que plane sur l’écriture flaubertienne le souvenir du lyrisme romantique, même ironisé, mais que le scripteur a bien du mal à dissimuler son identité d’homme, adressant alors ses explications d’analyste subtil à un public de femmes : l’impersonnalité a de toutes évidences des limites strictes, qui sont celle du genre (ou du sexe).
Quarante ans après. En hommage à Claudine Gothot-Mersch
Authors: Gaillard Françoise
Published: June 2023

Cet article, qui s’appuie sur le souvenir vécu du premier grand colloque Flaubert, tenu en 1974 à Cerisy-la-Salle, et sur ses traces éditoriales, se propose de resituer la démarche de sa directrice Claudine Gothot-Mersch ainsi que des participants dans l’atmosphère intellectuelle de l’époque, marquée par les débats autour de l’émergence de la « nouvelle critique ».
Roman et Histoire : une écriture subliminale
Authors: Biasi Pierre-Marc de
Published: June 2023

Flaubert partage avec son époque une conception de l’Histoire comme reconfiguration et réinterprétation permanente. Son célèbre usage de l’imparfait montre comment il inscrit dans le roman les incertitudes et les interrogations du nouveau discours des historiens. Une comparaison entre des notes de repérage du Carnet 13 et la description correspondante dans L’Éducation sentimentale (II, 1) met en lumière la dimension de « mémoire du futur » de son travail d’écriture.
Dans les pas de Flaubert en forêt de Fontainebleau
Authors: Giraud Sylvie
Published: June 2023

Identifier le circuit effectué en 1868 par Gustave Flaubert en forêt de Fontainebleau est une façon de découvrir ce que L'Éducation sentimentale doit à son observation sur place. C’est aussi l’occasion de proposer le repérage de l’écrivain en itinéraire de randonnée.
Le dernier écho d’une symphonie
Authors: Dufour Philippe
Published: June 2023

La musique dans l’œuvre de Flaubert apparaît comme l’image d’un langage inouï, en dehors du discours social, en dehors des idées reçues. Langage non figuratif, elle en appelle à l’écoute rêveuse de l’auditeur. On suit ici ce thème et cette métaphore dans leurs modulations heureuses, mais aussi dans leur retombée dysphorique. Le motif finit par entrer en consonance avec un univers de l’incommunicabilité.
Au son d’un savoir impossible : Bouvard et Pécuchet à la télévision, avec la musique de Michel Portal
Authors: Cecchi Dario
Published: June 2023

L’article traite d’une adaptation filmique pour la télévision française de Bouvard et Pécuchet, réalisée par Jean-Daniel Verhaeghe en 1989 d’après le scénario de Jean-Claude Carrière et avec la musique de Michel Portal. La musique de Portal constitue l’objet majeur de cet article. La méthode utilisée pour analyser le rôle joué par la bande sonore et musicale dans la construction du montage de cette adaptation relève de l’esthétique. L’article montre, en particulier, comment, dans le cas examiné, l’œuvre de Portal ne correspond pas à la conception « harmonique » de l’entrelacs entre image et son, théorisé et pratiqué par Eisenstein dans ses ouvrages théoriques ainsi que dans ses films. Au contraire, Portal travaille à une dimension sonore qui fait ressentir au spectateur l’incommensurabilité entre l’idéal d’un savoir total qui traverse les entreprises des personnages flaubertiens et leur « bêtise » dans l’effort de réaliser cet idéal. Il s’agit par conséquent d’un montage qui relève plus du sublime, dans le sens développé par Kant, que de la beauté et de l’harmonie.
Ajouts, omissions, substitutions : la main fautive des copistes dans le texte de L’Éducation sentimentale
Authors: de Biasi Pierre-Marc , Boltz Déborah
Published: June 2023

« Fini ! mon vieux ! Oui, mon bouquin est fini […] Je suis à ma table depuis hier, huit heures du matin. La tête me pète. N’importe, j’ai un fier poids de moins sur l’estomac ». On a reconnu le billet, resté célèbre, où Flaubert annonce à Jules Duplan la fin de son roman qu’il a mis près de cinq ans à rédiger. Or, le 16 mai 1869, date du billet, Flaubert n’en a pas tout à fait fini avec son « bouquin » comme le montre l’intense travail de relecture et de correction accompli pendant les mois qui vont suivre. Après avoir passé une bonne semaine à « recaler » son manuscrit (du 16 au 24 mai), il le donne à recopier et c’est cette « mise au propre », soigneusement calligraphiée, qui servira aux typographes compositeurs pour la fabrication des épreuves. C’est aussi cette copie que Flaubert communique à quelques proches notamment à Maxime Du Camp qui rédige à ce sujet douze pages d’observations…Et enfin, c’est sur cette copie que Flaubert compte bien revoir son texte « phrase par phrase » avec Louis Bouilhet. Mais Bouilhet meurt prématurément fin juillet et c’est seul que Flaubert effectue les dernières corrections du texte de L’Éducation sentimentale. La période de relecture et de correction de la copie dure une quinzaine de jours, au terme de laquelle, l’écrivain remet le manuscrit remanié à son éditeur (le 14 août 1869). La copie des copistes – nous avons pu relever près de quatre graphies différentes - n’a fait, à ce jour, l’objet d’aucune étude critique. Pourquoi ? Sans doute parce que l’activité même de « recopie » a toujours été considérée comme négligeable, anodine, ne pouvant révéler rien d’intéressant, le manuscrit des copistes n’étant en principe que la reproduction servile du Manuscrit définitif autographe… Or il n’en est rien, et ce manuscrit constitue bien un document de genèse irremplaçable, d’autant plus essentiel que l’on ne dispose pas des épreuves corrigées du roman. À côté des transformations de dernière minute voulues par Flaubert, cette copie contient de nombreuses erreurs dues à la négligence des scribes : des altérations du texte qui ont échappé à l’œil de l’écrivain et qui ont été reproduites dans les deux éditions de L’Éducation sentimentale publiées de son vivant (en 1869 et 1879). À partir d’exemples précis, on cherchera à montrer comment ces erreurs de tous ordres (ajouts, omissions, substitutions, déplacements…) ont pu, sur de nombreux points, modifier la lecture du texte de L’Éducation sentimentale. Quelles répercussions ces modifications « non auctoriales » ont-elles sur le sens ou sur l’interprétation du roman? Quels sont les réseaux de sens non voulus par l’auteur qui se sont trouvés induits abusivement par ces « fautes de lecture » ? À l’inverse, quelles sont les logiques significatives, construites par l’écrivain, dont ces lapsus calami nous privent ?
« Je suis un catholique » : la mémoire spirituelle de Flaubert chez les critiques chrétiens de l’entre-deux-guerres
Authors: Girardin Marina
Published: June 2023

Considérée comme un moment incontournable dans l’histoire des études flaubertiennes en raison du débat qui oppose Marcel Proust à Albert Thibaudet, la période de l’entre-deux-guerres est également marquée par une polémique qui, issue des commémorations pour le centenaire de la naissance de Gustave Flaubert, reconduit et prolonge la discussion ouverte par André Gide et ses détracteurs sur les rapports entre littérature et religion. De Charles du Bos à Henri Guillemin, en passant par Albert Thibaudet et François Mauriac, les articles que nous avons retenus dans la présente étude forment un ensemble de textes se répondant les uns les autres et qui, au-delà de l’épineuse question de la finalité de l’ascèse flaubertienne, sont portés par la volonté singulière de refaçonner la mémoire spirituelle de Flaubert et de rendre à la postérité une nouvelle figure d’écrivain chrétien.
Bouvard et Pécuchet et le savoir médical
Authors: Sugaya Norioki
Published: June 2023

Le présent article a pour objet le dossier médical que Flaubert a constitué pour la préparation du chapitre III de Bouvard et Pécuchet. Ce dossier considérable, qui contient des notes de lecture prises par le romancier en vue de la rédaction du chapitre médical, nous permet de comprendre à quel point le « comique d’idées » propre au roman encyclopédique est le produit d’un travail intense sur le savoir. L’écriture romanesque de Bouvard explore en effet les configurations épistémologiques de chaque discipline, et met au jour surtout ses apories et ses insuffisances. Nous nous proposons donc d’aborder le dossier médical pour saisir le sens de l’excès documentaire pour l’esthétique flaubertienne. Notre étude se compose de trois parties. D’abord, nous étudierons la composition du dossier en nous demandant quels ouvrages médicaux a lu l’auteur de Bouvard. Ensuite, nous essaierons d’examiner le travail critique de Flaubert pratiqué sur les discours du savoir, en particulier la manière dont il traque et construit des contradictions. Enfin, nous analyserons un épisode du roman, celui de la fièvre typhoïde de Gouy, dont l’étude de la genèse nous montrera l’inscription de l’épistémologique dans la représentation romanesque.
Pourquoi nous souvenons-nous de Flaubert ?
Authors: Daunais Isabelle
Published: June 2023

L’œuvre de Flaubert est l’une de celles, quand vient le moment de fournir, pour tel ou tel propos, un exemple littéraire, qui sont le plus souvent convoquées. Mais pourquoi se souvient-on si aisément et si volontiers de Flaubert ? Aux raisons matérielles qui peuvent expliquer cette « mémorabilité » de l’œuvre (fortune scolaire, petit nombre des ouvrages) s’ajoute le fait que Flaubert y déploie les principes et les mécanismes d’une mémoire qu’on peut qualifier de moderne (parcellaire, évanescente, généralisante) – mémoire qui est aussi bien celle des personnages que celle qu’il élabore pour le lecteur.
Madame Bovary and the Sandman : Flaubert’s Uncanny Memories
Authors: Green Anne
Published: June 2023

An early manuscript note for Madame Bovary says that as a child, Emma believed in ‘l’homme qui jette du sable’. This article reveals that horrifying memories of ETA Hoffmann’s Sandman tale, which Flaubert read when very young, permeate Madame Bovary and continue to resurface throughout his work. The Sandman’s references to automata, dismemberment, burning or bleeding eyes, laboratories, furnaces, optical lenses, sand-throwing etc. resurface repeatedly in Madame Bovary or its drafts. Just as Hoffmann’s characters overlap or double as identities dissolve, so displaced elements of his tale circulate between Flaubert’s characters, adding deeply sinister undercurrents to the novel. Hoffmann’s reflexions on the process of literary creation have also left their mark. The obsessive presence of The Sandman seems related to traumatic events in Flaubert’s childhood. Once these intrusive memories are recognised in Flaubert’s writing, new light is shed on his fiction and on the relationship between traumatic memory and literary practice.
Suggestion et médiation : du bovarysme au bouvardisme
Authors: Yamazaki Atsushi
Published: June 2023

Cet article vise à dégager une certaine conception socio-psychologique à l’œuvre dans Bouvard et Pécuchet. Flaubert l’a élaborée à partir de sa documentation sur le magnétisme et l’a nommée la « théorie de la suggestion ». Je la rebaptiserai « bouvardisme », afin de souligner son affinité conceptuelle avec le fameux « bovarysme ». Or Jules de Gaultier, auteur du Bovarysme, partage le même contexte épistémologique que des auteurs auxquels Flaubert se réfère comme Louis Figuier et Alfred Maury. Par ailleurs, la « théorie de la suggestion » se présente également comme une théorie de la médiation. D’où la nécessité d’en cerner la portée notamment en la confrontant à la théorie de la médiation proposée par René Girard.
L’obsession médiatique de Flaubert
Authors: Vaillant Alain
Published: June 2023

Des diverses idées fixes que reflète l’œuvre de Flaubert, la détestation de tous les discours d’autorité et de toutes les certitudes assénées, auxquels la presse sert continuellement de chambre d’écho, est la plus omniprésente, au point que l’on peut bien parler d’une véritable obsession médiatique. Mais celle-ci traduit, plus que l’idiosyncrasie ironique de son auteur, d’une part le rapport de force réel qui s’établit alors entre presse et littérature (au détriment de cette dernière), d’autre part une idéologie très couramment partagée par les écrivains qui veulent rester à l’écart de la nouvelle culture médiatique. Et cette idéologie est d’autant plus vigoureuse que l’extraordinaire progression des sciences et des savoirs techniques, faisant le succès des livres et des revues de vulgarisation, vient concurrencer, sur un autre front, la culture littéraire. Indépendamment de ce qu’il invente sur le terrain de l’écriture, Flaubert est d’abord un homme de son temps, dont il reproduit à son tour les « idées reçues ».
« À la nouvelle du désastre… » : rumeurs et sociabilité ordinaire en temps de crise (Flaubert, Zola)
Authors: Marquer Bertrand
Published: June 2023

Cet article analyse le fonctionnement de la rumeur dans deux romans « politiques » de Flaubert et Zola, L’Éducation sentimentale et La Fortune des Rougon, en faisant un détour par le roman archéologique Salammbô. Son enjeu est de montrer que les deux romanciers font de la rumeur un élément de la sociabilité ordinaire, alors que le contexte de ces œuvres inciterait plutôt à en faire le symptôme d’une crise. Ce choix romanesque, qui se démarque des théories contemporaines de la rumeur (considérée comme un phénomène pathologique), participe de la satire à l’œuvre, et traduit l’évolution d’une société désormais régie par l’Opinion.
Le retour de Bouvard et Pécuchet
Authors: Oppici Patrizia
Published: June 2023

Bouvard et Pécuchet, l’œuvre que Flaubert a consacrée entièrement à la bêtise, est souvent reprise et commentée du point de vue philosophique, plutôt que de la vraisemblance psychologique des deux protagonistes. Pourtant, de Proust à quelques récritures contemporaines, ce couple littéraire a inspiré des auteurs qui ont adapté les aventures des deux bonhommes aux mœurs de différentes époques, du Paris fin-de-siècle à la France des années 80, en réactivant le circuit pervers qui les conduit d’échec en échec.
Le Procès des poètes : Flaubert contre « l’écume du cœur »
Authors: Loiseleur Aurélie
Published: June 2023

Dans sa correspondance, si Flaubert prend peu les poètes pour destinataires premiers, il les vise pourtant en permanence. Ses lettres, en particulier celles qu’il écrit à la poétesse Louise Colet, sont en effet l’occasion pour lui de revenir sur son credo esthético-sentimental et de préciser ses propres positions (de poète de la prose) dans une lutte déclarée contre les représentants de « la poésie du cœur ».
Flaubert, lecteur d’histoire
Authors: Petitier Paule
Published: June 2023

En analysant successivement la correspondance avec Michelet et l'intertexte de l'Histoire romaine dans Salammbô, cette étude s'efforce de dégager les procédés de subjectivation de l'histoire que Flaubert a trouvés chez son aîné. Le chapitre de Bouvard et Pécuchet consacré aux historiens apporte la preuve a contrario du rôle central de la subjectivité en montrant que l'absence de celle-ci voue à l'échec l'initiation des « deux bonshommes » à l'histoire.
L’illusion de la désillusion : Essai d’interprétation génétique de L’Éducation sentimentale
Authors: Matsuzawa Kazuhiro
Published: June 2023

« Excusez-moi de n’être pas venue plus tôt ». C’est ainsi qu’après seize ans d’absence Madame Arnoux justifie sa visite imprévue à l’avant-dernier chapitre de L’Éducation sentimentale. On essaie de montrer génétiquement que Flaubert a imprimé au dernier entretien une ambiguïtéprofonde, irréductible au thème de l’échec amoureux. La formule initiale de la parole de Madame Arnoux dans le brouillon était « Je suis venue pour vous rendre 15 mille francs ». Rappelons qu’au cours de la deuxième partie du roman, le couple Arnoux a emprunté cette somme d’argent au jeune homme devenu riche grâce à l’héritage de son oncle. À cette parole est ensuite substituée la formule de remerciement (« Je suis venue vous remercier d’un ancien service »), qui sera encore remplacée par celle de l’excuse « Excusez-nous » qui implique la présence de son mari, avant d’aboutir à la formule définitive. Le petit portefeuille brodé que Madame Arnoux dépose sur la cheminée en entrant se révèle alors une formation de compromis qui évoque le problème d’argent de manière oblique en mêlant le souci financier aux sentiments. D’ailleurs Flaubert a supprimé toute interrogation de Frédéric sur le motif de Madame Arnoux. D’où vient l’oubli de Frédéric à l’égard du problème d’argent qui lui fait interpréter ces excuses et ce petit portefeuille comme un aveu d’amour et un cadeau sentimental ? Le dernier entretien se transforme ainsi en un dialogue de sourds, drame du beau malentendu. L’écriture flaubertienne se construit pas à pas entre l’histoire d’amour et l’histoire d’argent qui s’y mêlent inextricablement. La confrontation du texte avec son avant-texte permet d’en saisir les effets de différence.
Old Babylonian god-lists in retrospect: A new edition of TH 80.112
Authors: Nicolet Grégoire
Published: May 2023

Abstract – The discovery of new fragments of the Mari god-list in 1998-2000 as well as new readings proposed by different scholars since its publication lead to a better understanding of the list. For example, it is argued that the section of the Nin-deities is organized according to the principle of a life cycle. This article also highlights the affiliation of Mari god-list with other Old Babylonian god-lists, which form a group whose organization dates back to the 3rd millennium: god-lists from Isin, Mari, and Uruk as well as others of unknown provenance are interconnected through their main organization as well as through thematic groups of deities based on, among others, the motif of weeping mothers or the seven children of Enmešara. Finally, this article proposes several new readings in these lists and also aims to clarify the function of some minor deities during the Old Babylonian period, such as NINniĝar, Ninsig, Ninpiriĝ or Ninkur(a), through the analysis of their place in the different lists.
Fauda, la banalité d’une occupation ?
Authors: Cohen Muller Rina
Published: June 2023

Fauda est la première série israélienne se rapportant au conflit israélo-palestinien. Diffusée par Netflix dans 180 pays (saison 1 en 2015 et saison 2 en 2017), c’est un grand succès. Nous proposons une analyse de cette série qui met en avant les affrontements – de nos jours – entre activistes palestiniens et une unité militaire d’infiltrés israéliens en Cisjordanie. La volonté exprimée par les auteurs de réaliser une présentation en parallèle des deux camps met en avant des individualités à part entière qui, tout en étant convaincues de ce qu’elles croient être leurs missions et leurs idéaux, en arrivent à perdre de vue les raisons ultimes de leurs actions, les uns dans le fanatisme irrationnel et les autres dans la passion aveuglée de guerriers professionnels. Cette ambition est exprimée par une série d’actions et de moments de suspens, sans que le conflit israélo-palestinien ne soit présent en tant que tel alors que ses conséquences se sont gravées dans la vie quotidienne. La série provoque une véritable angoisse en ce qu’elle fait ressentir l’absence d’issue à un conflit qui dure depuis plus de cinquante ans – réalité à laquelle une large majorité d’Israéliens semble pourtant disposée à se résigner. Nous nous proposons de répertorier et d’analyser les raisons du succès de Fauda en Israël, et ce que ce succès peut signifier quant à l’état de l’opinion israélienne et à son entendement de la situation créée par le conflit israélo-palestinien.
Blockchain-Based Platform for Smart Tracking and Tracing the Pharmaceutical Drug Supply Chain
Authors: Singla Deepak , Rana Sanjeev
Published: May 2023

Every nation is presently addressing the threat posed by the sale of counterfeit medications. It is a growing global issue that has a significant effect on lower middle-income and lower income countries. According to current estimates from the WHO, one in ten of the medications circulating in low- and middle-income nations are either subpar or fake. According to the National Drug Survey 2014–2016, carried out by the National Institute of Biologics, Ministry of Health & Family Welfare, counterfeit or substandard drugs make up about 3% of all pharmaceuticals in India. There is an urgent need for increased visibility and traceability within the supply chain due to the growing threat of counterfeit medications entering it and, in particular, making it into customers' hands.
Student Insights on Fostering Sustainable Careers in China
Authors: Ma Yin , Yun Yue
Published: June 2023

This chapter uses data from China to respond to the five propositions set out by Donald et al. in career development international by discussing the factors that graduates view as primarily important when they strive for a sustainable competitive advantage in the labor market. The authors designed a mixed methods approach to examine the relationships between the core elements of the five propositions—career ownership (P1), career satisfaction (P2), human capital (P3), transferable skills (P4), and flexible working (P5)—and employability and career sustainability. Our findings show that P1, P3, and P4 are well-supported in the Chinese context, while P2 and P5 had mixed responses. The main contribution of our work is that it answers the call by Donald et al. and Holmes to show how the meso-level factors (e.g., labor market structure) shape graduates' views of these propositions. The authors also discuss the practical implications of our findings for graduates, universities, and society.
Graduate Careers in a Changing Workplace
Authors: Hughes Helen P. N. , Thambar Nalayini
Published: June 2023

This chapter concludes the handbook of research by considering patterns and emerging trends in the global workforce, and the challenges and opportunities these features pose for graduates embarking on their career journey. In recent years, this landscape has experienced dramatic and unprecedented changes, while also continuing to evolve in incremental ways. This chapter considers the influence of this landscape alongside the multitude of other factors in the ecosystem that shape a graduate's career journey. Drawing on research exploring the experiences of students transitioning to the post-pandemic workplace, we reflect on the challenges that new graduates have reported, before considering the extent to which this new backdrop presents problems and opportunities that are truly new, and the ways that different stakeholders invested in supporting graduate careers must now work more closely together so that students and new graduates are prepared for thriving careers in this new era.
Personalised Measurement Design
Authors: McKay Elspeth , Bakkar Mahmoud Numan
Published: June 2023

The digital economy is now upon us, providing new customer-centric business models fostered during the digital transformation of Industry 5.0. Social networks, mobile applications, data analytics, cloud dependency, and the (IoT) Internet of Things were just vehicles for change. Swept up in this rush for automated business operations is awareness of balancing network complexity and personalizing information measurement systems. This chapter takes a five-pronged approach to situate where the concept of personalized measurement design fits within Industry 5.0. The first section explains how digital transformation has merged multidisciplinary specializations. The second section deals with the preparations for personalized measurement design to enhance the flexibility of online assessment practice. The third section shows how social science knowledge society opens an Industry 5.0 pathway to achieve fully automated human-computer interaction (HCI). The fourth section is about designing flexible online assessments. The final section discusses the next generation of learning analytics.
Research on Monitoring Method of Stock Market Systematic Crash Based on Market Transaction Data
Authors: Li Yan , Li Zhan
Published: June 2023

Sharp rises and falls in stock prices have become increasingly frequent in recent years. Stock market crashes bring great risks to the stability of the securities markets. Using recurrence plot theory and a heuristic segmentation algorithm for detecting abrupt changes in nonlinear time series, this study investigates the problem of detecting abrupt endogenous structural changes before a stock market crash. Based on an analysis of crash events in 12 developed and 10 emerging countries and regions, the authors find the following: (1) The market laminar flow (LAM) value will fall greatly before a stock market crash; (2) the LAM sequence of the US stock market during the 2008 financial crisis presents a fractal-like self-similar structure, and blank bands appears in the recurrence plot, indicating a phase transition in the LAM sequence before the crash; and. (3) using a heuristic segmentation algorithm to detect abrupt changes in nonlinear time series, this study finds that before a crash, the endogenous structure of the market continuously experiences abnormal abrupt changes, and abnormal abrupt change time.
CARACTERÍSTICAS DA SITUAÇÃO DE ESTUDO COMO PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Authors: Maria Cristina Pansera-de-Araújo  , Paula Vanessa Bervian  , Vidica Bianchi  , Eva Teresinha de Oliveira Boff
Published: May 2023

Este texto evidencia as características da situação de estudo (SE) como proposta de desenvolvimento curricular e formação docente no ensino de Ciências, a partir do problema: “Quais as evidências de que grupos de pesquisadores, com algum vínculo com o Gipec/Unijuí, expressam as características da SE no desenvolvimento de currículo e formação docente, na constituição do pensamento conceitual sistêmico de um conteúdo contextualizado?”. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa do tipo estado do conhecimento (ROMANOWSKI; ENS, 2006), em levantamento realizado no Portal de Periódicos da CAPES/MEC, entre 2001-2018, com o descritor “situação de estudo”. É uma pesquisa qualitativa, que utilizou as etapas da análise textual discursiva (ATD) (MORAES, 2003; MORAES; GALIAZZI, 2016): desconstrução e unitarização; categorização e comunicação. Identificou-se que a elaboração de propostas de desenvolvimento do currículo promovem e marcam a formação docente. Estes aspectos evidenciam a inter-relação entre as dimensões - coletiva, temporal e teoricaepistemológica - como basilares do processo de mudança curricular atrelada à formação docente. Os indícios são apresentados em três categorias que caracterizam a SE e constituem a proposição “Inovação curricular e formação de professores: inter-relações entre as dimensões coletiva, temporal e teoricaepistemológica”.
CREATIVITY IN THE ARTS AND SCIENCE
Authors: William R. Shea
Published: May 2023

Only a very rash person would attempt to define creativity in either the arts or science, let alone in both. There is no known recipe for creativity, no magic formula that opens the sluices of originality and guarantees a steady flow of new ideas and fresh insights. Indeed, we do not even know whether creativity is all kind and whether it can be meaningfully discussed under one general category. All we can legitimately do is describe creativity as it is manifested in various fields of human endeavour, from the creation of a beautiful poem to the invention of a new scientific theory. We tackle this problem in the first part of this article; in the second, we take a closer look at artistic and literary representation of science in Europe from the Renaissance to the Romanticism, and, in the third part, we examine the current situation.
REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A VIDA EXTRATERRESTRE: UMA LEITURA DE IMAGEM INTERDISCIPLINAR
Authors: Claudiane Chefer  , Angeliane Arceni Chefer  , André Luis de Oliveira
Published: May 2023

O imaginário popular muitas vezes, concebe a vida fora da Terra de forma estereotipada. Essas representações, podem criar barreiras no entendimento de como são desenvolvidas as pesquisas científicas em Astrobiologia. Assim, no âmbito do estágio obrigatório para o Mestrado em um Curso de Licenciatura em Ciências biológicas, buscou-se analisar por meio da Leitura de Imagem interdisciplinar (LI²) quais representações os discentes possuem a respeito da vida no Universo e se essas imagens condizem com conhecimentos científicos e/ou suas experiências socioculturais. Ao investigar duas ilustrações de dois acadêmicos a respeito da vida extraterrestre, podemos inferir que as imagens produzidas demonstram, uma em nível maior e outra em grau menor, representações influenciadas pelo imaginário popular. É possível compreender que essas representações podem estar associadas a criações e transformações do imaginário humano ao longo dos anos, o que demonstra a influência da cultura e da mídia nas representações sociais da vida extraterrestre.
“OUR FRIEND THE ATOM”: UMA ANÁLISE IMAGÉTICA DO LIVRO DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA DA DISNEY
Authors: Giovana Blitzkow Scucato dos Santos  , Débora Amaral Taveira Mello  , Marcos Cesar Danhoni Neves
Published: May 2023

Neste artigo, analisamos uma imagem do livro Our Friend the Atom escrito pelo astrofísico Heinz Haber junto ao Departamento de Ciências da Disney. Além de analisar a imagem, investigamos sua relevância para o ensino e a divulgação da Ciência. O livro de Haber e Disney tem como objetivo explicar como a energia nuclear funciona além de apoiar seu uso para o bem, apesar do perigo de destruição, contaminação e outros desastres possíveis O objetivo é, pois, contextualizar o conteúdo do livro e suas imagens visuais e identificar aspectos que contribuam para o currículo de Ciências. Para o presente artigo, examinamos uma figura do livro que representa como as reações em cadeia funcionam para gerar energia nuclear. Para tanto, seguimos um método de quatro etapas proposto por Silva e Neves (2018) para realizar uma análise imagética, fornecendo uma compreensão da linguagem visual. Entendemos a importância do livro para a alfabetização científica por meio de suas ilustrações e texto, contextualizando-o.
ANÁLISE DE INVESTIGAÇÕES SOBRE TEMAS DE ASTRONOMIA E SUAS ABORDAGENS NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO
Authors: Taisy Fernandes Vieira  , Michel Corci Batista
Published: May 2023

Este trabalho tem por objetivo investigar quais os conteúdos de Astronomia têm aparecido nos trabalhos de Pós-Graduação que são implementados no Ensino Médio. Assim, insere-se no campo da pesquisa qualitativa e para a constituição dos dados foi feito uma busca na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) a partir das palavras-chave Astronomia e Ensino Médio. Os dados constituídos nessa investigação foram analisados a partir da perspectiva teórica da análise de conteúdo. Nossos dados apontam que os conteúdos mais discutidos no Ensino Médio são aqueles ligados ao tema Astrofísica, seguido por Astronomia de posição. Os resultados indicam ainda que as sequências didáticas têm sido o tipo de abordagem mais utilizada nas propostas de mestrado.