bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Chest radiograph patterns and their correlation with CD4 count in adults with Human Immunodeficiency Virus (HIV) in Lagos University Teaching Hospital, Nigeria
Authors: Akhigbe R.O. , Ugwu A.C. , Manafa P.I. , Caleb Y. , Sidi M.
Published: May 2022

The only available treatment for Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immunodeficiency Syndrome (HIV/AIDS) at the moment is antiretroviral therapy (ART). The chest radiograph patterns in adults with HIV could be used as an alternative or surrogate to CD4 count in monitoring the progress of treatment in resource poor settings where these tests and expertise are not available. This study was aimed at evaluating chest the radiograph patterns in HIV sero-positive adults and correlating with the CD4 cells count. This was a cross-sectional study conducted among patients diagnosed of HIV using the National algorithm at the HIV Clinic of the Lagos University Teaching Hospital. A purposive sampling method was employed and three hundred and twenty (320) HIV sero-positive adult participants were recruited. Postero-anterior chest x-ray projection was performed on all the participants and the radiographs were reported by two consultant Radiologists and the CD4 counts was determined. Pulmonary TB was the most frequent finding (22.1%) while bronchitis was the least frequent finding (0.9%). and normal radiograph (52.6%). The CD4 count was less than, 200 cells/mm3 in 38.3% of the participants. There was a strong correlation between chest radiograph patterns and CD4 cells count (r=-0.53; p=0.001). This study revealed that the most predominant radiographic patterns are Pulmonary Tuberculosis. A strong negative correlation was observed between chest radiograph patterns and CD4 count. The Chest radiograph patterns may be recommended as a measure of immunosuppression in adults with HIV in Nigeria.
A review on perception of genetically modified foods in Nigeria
Authors: Jibril H. , Dandago M.A. , Abubakar S.A. , Iliyasu R.
Published: May 2022

Genetically modified foods (GMFs )), GMOs or engineered foods refer to foods produced from genetic ally modified plants or animal s who se DNA have undergone modifications either by an inherent or a foreign DNA (transgenes) for improvement of the targeted o rganism. Genetically modified foods were introduced to  Nigeria by National Biotechno logy Development Agency ( to combat food security issues and other agricultural challenges . After the introduction, the Nigerian Government believed that the products can be release d to the m arket. This brought persistent argument s by Nigerians on the perception and acceptance of the GM foods. The basis for the arguments were made on factors such as safety , environmental threat, price , means of colonization, food security, family size, potentiality , awareness of GM foods. These arguments were by individuals and organizations within various areas /fields in Nigeria. The perception led to the division of Nigerians to protagonists and antagonist s with regards to GMOs. The article reviewed the introduction, perceptions and views of factors on GMFs acceptance among Nigerians.
Ethnomedicinal Survey and Phytochemical Screening of Plants Used To Treat Epilepsy by Traditional Healers in Etche, Rivers State, Nigeria
Authors: Suleiman M. , Alade G.O. , Onu S.O. , Oladele A.T.
Published: May 2022

Epilepsy is one of the oldest recorded medical ailments. Ethnomedicinal survey was carried out to identify and take a detailed list of the medicinal plant species used to treat epilepsy and assess how they are used in Etche Local Government Area (LGA) of Rivers State, Nigeria. Semi-structured questionnaires were used during the survey to conduct interviews with traditional healers and other knowledgeable individuals on the use of medicinal plants in the treatment of epilepsy. Twelve communities were randomly selected while a total of 54 respondents were purposively selected. The respondents consist of 82.5% males and 12.3% females, 43.9% were above 60 years while 28.1% were between 51-60 years. Traditional medicine practitioners (TMP) formed 75.4% of the respondents, primary occupation of other knowledgeable respondents on plants used for epilepsy were civil servants (8.8%), farming and trading (3.5%). A total of 25 medicinal plant species were recorded during the survey. Phytochemical screening was carried out on five medicinal plants based on frequency of mention, the screening showed presence of alkaloids, triterpenoids, steroids, saponins, tannins, flavonoids, anthraquinones, cardenolides and carbohydrates. Plant resources employed in the local treatment of epilepsy in Etche were documented. Further research on isolation of active compounds on frequently used plants for epilepsy is encouraged to harness their potentials.
Phytochemistry, and Effects of Telfairia occidentalis Leaf Extracts on the Growth and Haematological Properties of Wistar Albino Rats
Authors: Udosen I.R. , Osu S.R.
Published: May 2022

Standard protocols were used to assess the biochemistry, phytochemistry, and effects of Telfairia occidentalis leaf extracts on the growth and haematological parameters of wistar albino rats. Results revealed ascorbic acid and chlorophyll contents of 158.2+0.7mg/100g and 5.8+0.1mg/100g respectively in fresh leaf samples, while plant extracts contained abundant Tannin, Cardiac glucoside and Flavonoids with moderate amounts of Alkaloid, Saponin and Terpene. Acute toxicity of extracts determined by administering crude ethnaolic extracts intraperitoneally to rats at a dose range of 200mg/kg-1000mg/kg revealed an LD50 of 480 mg/kg. Three fractions (n-hexane, ethylacetate and n-butanol) were obtained and screened for rat growth promoting potentials. Results of weight, water intake and feed consumption revealed a net gain of 57.7g (22%) and 30.4g (11%) in weight; increased water intake of 3.9ml (19.7%) and 1.3ml (17%) and increased feed consumption of 1.5g (12.9%) and 1.3g (11.6%) in rats after 28 days treatment with n-butanol and ethylacetate fractions respectively. Studies of haematological potentials of n-butanol fraction of T. occidentalis leaf extracts showed significant (P<0.05) increase in Red Blood cells level (6.19+0.20x106/L), Haemoglobin (18.36+0.84g/dL) and platelet counts (747.33+2.03x103/mL). When compared to other fractions, the butanol fraction had the highest haematological activity, and additional analysis suggested that the bioactive molecule B2b may be responsible for this. The findings suggest that butanol fraction B2b is a safe and potent hematinic capable of alleviating anemic conditions, and they also confirm the use of T. occidentalis leaf decoction in traditional medicine for the treatment of anemia and other blood-related disorders, suggesting that it could be prescribed as an adjunct to dietary and main anemia therapy.
Diurnal Temperature Range as Index of Climate Change in Lafia, Nasarawa State, Nigeria
Authors: Agidi V.A. , Ogah H. , Ulor C. , Baleri G.T.
Published: May 2022

The study focused on determining the Diurnal temperature range trend as an index of climate change in Lafia, Nasarawa State, Nigeria. The study relied on remote sensing data- the ERA5 – Temperature, which is the fifth generation reanalysis from ECMWF. The data for the period of forty (40) years was extracted and used to analyze the annual range, diurnal temperature, trend analysis and daily maximum and minimum temperatures. The results shows a decrease in the trend analysis for the decadal and pentad which means that the difference between the daily maximum temperature and daily minimum temperature is no longer wide. However, the trend analysis carried out for the annual DTR shows a positive trend which shows that the Maximum daily temperature is higher than the daily minimum range in the study area. The study recommended for more intense study of DTR in order to stop over generalizing the index of climate change over a macro area.
Vitis vinifera seed extract ameliorates streptozotocin ind uced pancreatic dysfunction by reducing interleukin 1β and up regulation of omentin 1 mRNA
Authors: Salah Karima Bel Hadj , Al-Quwaie Diana AH , Binothma Najat , Aljadani Majidah , Mansoury Manal MS , Alsubhi Nouf H , Alrefaei Ghadeer I , Bayoumi Ammar A , Ibrahim Maha , Khattab Hala AH
Published: May 2022

Purpose: To investigate the effect of   ethanol seed extract (SE) on pancreatic function markers associated with streptozotocin-induced diabetes in rats.

Methods: Non-diabetic rats (n = 12) were divided into 2 groups (GRPs); GRP1 served as the control, and GRP2 was administered orally with V. vinifera SE (500 mg/kg). Diabetic rats were divided into 2 GRPs; GRP3 served as the streptozotocin-induced diabetic rats, and GRP4 diabetic rats received V. vinifera SE (500 mg/kg). Blood was collected at the end of 4 weeks, and serum glucose and lipid profile were measured using colorimetric enzymatic kits. Serum insulin, and interleukin-1 beta (IL-1β) levels were quantified using enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) kits. Histopathological alterations in pancreas were determined, while omentin-1 mRNA expression was investigated using quantitative real time-polymerase chain reaction (qRT-PCR).

Results: V. vinifera SE protected pancreatic function in diabetic rats. V. vinifera SE significantly increased serum insulin and HDL (p < 0.001), besides significantly decreasing serum glucose, cholesterol, triglyceride, and LDL (p < 0.001). Pathological studies also showed that V. vinifera SE preserved the pancreatic β cells’ shape, size, and cell population in the diabetic GRP. The extract significantly decreased serum IL-1β levels in diabetic rats (p < 0.001). Besides, the data demonstrated a significant up-regulation in omentin-1 mRNA expression in diabetic rats treated with V. vinifera SE.

Conclusion: V. vinifera SE has anti-diabetic and anti-hyperlipidemic properties in streptozotocin-induced rat model. The underlying mechanism of action might be a decrease in the pro-inflammatory cytokine (IL-1β) and increase in omentin mRNA. Clinical trials are required to validate these findings
Knockdown of PRUNE2 alleviates hypoxia induced oxidative stress inhibits cell proliferation in trophoblast cells, and reverses LY294002 induced PI3K/AKT pathway inhibition
Authors: Wang Jing , Zhao Yanping
Published: May 2022

Purpose: To investigate the probable effect of PRUNE2 on viability, motility, and oxidative stress of hypoxia-induced trophoblast cells, and the mechanism of action involved.

Methods: Trophoblast cells were treated with 250 μM CoCl2 for 24 h to simulate hypoxia. Then, a cell counting kit (CCK-8), colony formation, and flow cytometry (FCM) were used to determine the role of PRUNE2 in cell viability. Wound closure, as well as Transwell-migration assay, were conducted to evaluate cell motility. Superoxide dismutase (SOD), malondialdehyde (MDA), glutathione (GSH), and myeloperoxidase (MPO) levels were determined using the appropriate kits, while the effects of PRUNE2 on PI3K/AKT pathway in trophoblast cells were assessed by immunoblot assay. LY294002 was used to inhibit PI3K/AKT pathway in trophoblast cells.

Results: The hypoxia-induced trophoblast cell model was successfully constructed. The data showed that PRUNE2 was overexpressed in hypoxia-induced trophoblast cells, and that ablation of PRUNE2 stimulated proliferation as well as motility of hypoxia-induced trophoblast cells (p < 0.01). Depletion of PRUNE2 reduced oxidative stress in the cells. PRUNE2 mediated PI3K/AKT pathway and thus affected the proliferation, motility, and oxidative stress of trophoblast cells (p < 0.01). In addition, depletion of PRUNE2 reversed PI3K/AKT signaling and the inhibition of trophoblast proliferation induced by t PI3K/AKT inhibitor LY294002.

Conclusion: PRUNE2 depletion alleviates hypoxia-induced oxidative stress, inhibits cell proliferation in trophoblast cells and reverses LY294002-induced PI3K/AKT pathway inhibition. The findings suggest that PRUNE2 could act as a target treatment for PE.
Implications of statin metabolism related gene testing in guiding individualized drug use in cardiovascular diseases
Authors: Zhang Yiliang , You Xiaofan , Ren Yuyan , Cui Jinpeng
Published: May 2022

Purpose: To determine the value of statin metabolism-related gene testing in guiding individualized drug use in cardiovascular and cerebrovascular diseases.

Methodology: A total of 158 eligible patients with cardiovascular and cerebrovascular diseases in the Outpatient Department, Yantai City Yantaishan Hospital, Laishan District, Shandong Province were recruited and assigned based on their diseases to group A (81 patients with coronary heart disease), group B (77 patients with cerebral infarction). The control group comprised 75 healthy individuals.

Results: The GG, GT, and TT genotypes in ABCB1 (2677G > T) in group A had a G allele frequency of 0.556 and a T allele frequency of 0.444, while CC, CT, and TT genotypes in ABCB1 (3435C > T) in group A had a C allele frequency of 0.555 and a T allele frequency of 0.445. Significant differences were observed in the effectiveness of statins in treating patients with different genotypes (p < 0.05).

Conclusion: Genetic testing related to statin metabolism is of significant value in guiding the use of medication in patients with cardiovascular disease, as most of these patients present with dyslipidaemia. Significant individual differences in gene polymorphisms exist between patients with the same disease.
Occupations and geographical distribution of mesothelioma in Switzerland 1989–2018 – record linkage of an asbestos-exposed population with the Swiss National Cohort
Authors: Locher Benjamin N. , Barresi Fabio , Kuhn Barbara K. , Vrugt Bart , Bopp Matthias , Dressel Holger
Published: May 2022

OBJECTIVE: We investigated the possibility of linking the data of the Swiss Laboratory for Particle Analysis (Silag), a valuable but incomplete data source in the field of asbestos-related diseases, to the Swiss National Cohort (SNC). With the resulting comprehensive dataset, we intended to provide a source for further research in the field. We also conducted preliminary analyses of data focusing on occupations and regional distribution of malignant pleural mesothelioma cases.
METHODS: Data of asbestos-exposed individuals available from the Silag were anonymously linked with the SNC by means of deterministic record linkage. From this linkage, data on occupation classified according to the international standard classification of occupations (ISCO) as well as the canton of residence in Switzerland could be retrieved.
RESULTS: Of 838 eligible individuals from the Silag data, 788 (94.0%) could be linked to the SNC database, including 476 mesothelioma cases. In 340 cases of the latter, data on occupation and industries were available. Although the majority of them were blue-collar workers, a significant proportion (n = 44, 12.9%) had executive professions. The Canton of residence in 1990 was established in 430 of subjects with mesothelioma. A cluster could be identified in eastern Switzerland, especially in the canton of Glarus.
CONCLUSIONS: It was possible to link the datasets to a large extent thereby creating a data source for further research. Of note, the linkage provided data on occupation of a selection of mesothelioma cases in Switzerland.
Narko-korridolar: Suçun Toplumsallaşması Üzerine Bir Deneme
Authors: ÇATALBAŞ Adem Üstün
Published: May 2022

Meksika-ABD sınırında gerçekleşen uyuşturucu ticaretinin her iki ülkede de bu ticaretin ötesine geçen yansımaları vardır. Özellikle 1970’li yıllarda yükselişe geçen uyuşturucu ticareti, Ronald Reagan yönetiminin işbaşına gelmesi ile birlikte ABD hükümetinin uyuşturucu karşıtı sert politikalar yürürlüğe koyması ile yeni bir safhaya girdi. Sertleşen hükümet politikaları bir şiddet dalgası doğurdu. Uyuşturucu üretimi, ticareti ve kullanımının öteden beri yasadışı olması hasebiyle doğası gereği sert bir pazar olan ve şiddet içeren uyuşturucu ticareti, 1980’lerde özellikle Meksika’da bir iç savaş haline dönüşen kronik bir sorun oluverdi. Bu anlamsız, yer yer keyfi ve başıbozuk şiddetin içerisinde yönünü bulmaya çalışan halk, uyuşturucu baronları ve çeteler ile bir arada yaşamanın getirdiği stresi halk sanatına yansıtmaya başladı. Uyuşturucu üzerine söylenen halk şarkılarında yeni bir tür doğdu: Narko-korrido. Bu makale İspanyolcada uyuşturucu anlamına gelen “narco” ile halk şarkısı anlamına gelen “corrido” kelimelerinden gelen ve basitçe “uyuşturucu baladları” olarak tercüme edilebilecek “narko-korrido” türü müziğin izinden giderek sosyolojik bir perspektif sunmayı amaçlamaktadır.
La Regenta’da Öz-farkındalık Olarak Aşk ve Cinsellik
Authors: İLKER Nur Gülümser
Published: May 2022

Leopoldo Alas Clarín’in La Regenta adlı romanı 19. yüzyıl realist İspanyol edebiyatının en önemli eserlerinden biridir. Bir kadın olarak toplumsal normların boğucu kıskacında bir yaşam süren ve esere adını veren kahraman La Regenta (Ana Ozores de Quintanar), Clarín tarafından çeşitli açılardan ele alınması mümkün bir şekilde yaratılmıştır. Bu çalışmada, eser boyunca Ana Ozores karakterinde gözlemlenen öz-farkındalık olgusu ele alınmaktadır ve Ana Ozores’in kendi varoluşunun bilincine taşıyan belirleyici unsurların aşk ve cinsellik olduğu ifade edilmiştir. Evli bir kadın olan Ana Ozores, bir “öteki”ne duyduğu aşk vasıtasıyla daha önce hiç tanımadığı duygular yaşamıştır ve ahlaki kurallarla çerçevelenmiş çemberin dışına çıkmıştır. Genç kadın sınırın dışındayken kendi benliğini tanıma ve inşa etme fırsatı bulmuştur. Öte yandan, Ana Ozores kendi evliliğinde deneyimleyemediği cinselliği, âşık olduğu bir “öteki” vasıtasıyla yaşamıştır. O, bedensel varoluşunun ve cinselliğinin getirdiği yaşam sevinci ve keşifle ona sunulanın ötesine ulaşmayı arzulamıştır. Bu şekilde dışarıya taşarak, aslında kendi benliğini bulmuştur ve de öz-farkındalığa ulaşmıştır. Bu çalışmada Ana Ozores’in aşk ve cinsellik vasıtasıyla öz-farkındalığa ulaştığı öne sürülmüştür.
Aprendizaje significativo crítico en educación infantil. Una perspectiva filosófica posmoderna.
Authors: Lagos Apablaza Nancy , Mujica Johnson Felipe
Published: May 2022

Los fundamentos teóricos de la educación han evolucionado desde una perspectiva moderna a una posmoderna, surgiendo nuevas teorías del aprendizaje, como la perspectiva constructivista y sociocrítica. Desde esas bases teóricas se desprende el tema de este ensayo, que es el aprendizaje significativo crítico en el contexto de la educación infantil. De este modo, se discute la mirada adulto-céntrica que ha perjudicado el protagonismo, la autonomía y el liderazgo en el aprendizaje infantil. Se considera que el aprendizaje es un proceso particular e individual, analizando tres principios teóricos del aprendizaje significativo crítico y desarrollando algunas propuestas prácticas para dicho aprendizaje. Así, la educación infantil reconoce a sus estudiantes como sujetos de derecho a una formación emancipadora, creativa, consciente y democrática.
Estudio de factibilidad y pertinencia para la creación de nueva oferta educativa en el nivel Medio Superior Tecnológico.
Authors: Navarrete Cueto Carlos Antonio , Flores Peña Maira Rosalia
Published: May 2022

La presente investigación tuvo como objetivo el proponer la creación de nuevas carreras técnicas que amplíen la oferta académica del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Jalisco plantel 24, Ixtapa Puerto Vallarta, de tipo documental y revisión bibliográfica, así como de campo con la aplicación de encuestas y entrevistas. El muestreo es probabilístico, aleatorio simple, e integrada por 728 participantes. Se puede concluir que la institución de referencia para el ciclo escolar agosto 2022, puede estar en posibilidad de ofertar nuevas carreras vanguardistas acorde a las necesidades académicas, laborales y empresariales que necesita el sector salud en la iniciativa privada, como pública, el turismo médico, y otros tipos de empresas.
Propuesta didáctica a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios.
Authors: Escamilla Martínez Perla del Refugio
Published: May 2022

La presente investigación tiene como objetivo el diseño de una propuesta pedagógica utilizando estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante en un escenario blended learning a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes del programa educativo de Ingeniería en Gestión Empresarial en una Institución de Educación Superior Tecnológica. Como primer momento se describe el proceso para la identificación de los estilos de aprendizaje, y como segundo momento se describe la propuesta desarrollada, integrando el aprendizaje servicio, al aprendizaje basado en proyectos y el aula invertida en una modalidad de aprendizaje combinado. Esta investigación forma parte de una tesis de doctorado en su fase de diseño.
Alcance de la inclusión de la educación.
Authors: Gómez Hernández Cinthia Guadalupe , Macías Murguía Gilberto
Published: May 2022

Las tendencias en la educación han abierto paso a modelos de inclusión, a tener programas educativos adaptables a los diversos sectores de la población. Esta es una investigación mixta, ya que nos revela en modo cuantitativo la frecuencia en que 123 docentes de educación básica han sido partícipes en sus instituciones de acciones encaminadas a la inclusión educativa, pero también cuestiona de manera cualitativa qué propuestas consideran las mejores para alcanzar niveles de inclusión adecuados en sus centros escolares. Lo anterior, a través de una encuesta de escala Likert, que nos lleva a conocer en qué medida se dan algunos sucesos desde la administración en el centro escolar hasta las medidas tomadas en el aula de clases.
Predicción del rendimiento académico utilizando las primeras actividades académicas de estudiantes universitarios y técnicas de aprendizaje automático.
Authors: Rico Páez Andrés , Gaytán Ramírez Nora Diana
Published: May 2022

El principal objetivo de este estudio es diseñar y evaluar modelos de predicción del rendimiento académico utilizando técnicas de aprendizaje automático y las primeras actividades académicas de estudiantes universitarios. Se recabaron las primeras calificaciones de actividades académicas de 260 estudiantes universitarios para entrenar técnicas de aprendizaje automático para predecir el rendimiento académico de 112 estudiantes y comparar con los resultados reales conseguidos terminado el curso. Se obtuvo una exactitud de las predicciones de casi 76% con tan solo pocas actividades académicas al inicio del curso, las cuales son frecuentemente registradas por los profesores facilitando que este tipo de estudio pueda ser replicado en diferentes cursos.
La Psicología del Deporte y la investigación científica desde la universidad en la etapa de la COVID 19. La resiliencia en los deportistas ante los retos de la nueva normalidad.
Authors: Cañizares Hernández Marta , Rodríguez Olivera Anelin Dayris , Ortiz Bocourt Idalys , Saura Pérez Isabel
Published: May 2022

La Universidad del Deporte, ante los retos actuales, realiza investigaciones científicas acorde a las demandas del contexto. El objetivo de este trabajo es: valorar el papel de la investigación científica en el estudio de la resiliencia en el deportista ante los retos de la nueva normalidad. Se realiza un estudio de caso único, utilizando la investigación cualitativa, con una deportista medallista olímpica y mundial que padeció de COVID 19 y utilizó mecanismos resilientes. Los métodos utilizados fueron la entrevista, análisis de documentos oficiales y personales, videos y la triangulación de fuentes y métodos. Los resultados y conclusiones destacan la importancia de la investigación acerca de la resiliencia psicológica para la superación de adversidades y adaptación a la nueva normalidad.
Experiencias de estudiantes de ingeniería sobre las clases en línea en tiempos de pandemia del COVID-19.
Authors: Banda Muñoz Fernando
Published: May 2022

Durante la pandemia por COVID-19, en las instituciones educativas, las clases en línea sustituyeron las presenciales lo que generó cambios bruscos en la manera de enseñar y aprender. El objetivo de este trabajo se orientó a identificar las áreas de oportunidades, así como aspectos positivos de las clases en línea, según las vivencias de estudiantes de Ingeniería. Se aplicó una encuesta a través de Google forms a 150 estudiantes de diferentes carreras de ingeniería. Los resultados indican preferencias por las clases presenciales, insuficiente dominio de herramientas y aplicaciones digitales y la necesidad de perfeccionamiento de la modalidad en línea. Se constataron avances en el desarrollo de las competencias digitales y en la adaptación al nuevo modelo.
La paradoja de la seguridad informática durante la pandemia. ¿Son más vulnerables los alumnos de tecnologías de la información?
Authors: Maldonado Ortiz Felipe Baltazar , Roque Hernández Ramón Ventura , Salazar Hernández Rolando , Llamas Mangin Yuritzi
Published: May 2022

La seguridad es un área de la informática cuya importancia ha crecido durante la pandemia por COVID-19. Este estudio se realizó con el objetivo de comparar los niveles de seguridad informática de los alumnos de la Licenciatura en Administración y de la Licenciatura en Tecnologías de la Información a través del análisis de sus percepciones, usos y hábitos. Se utilizó un diseño cuantitativo y transversal. Participaron 321 estudiantes de ambas carreras. Se encontró que todos pueden mejorar su seguridad; sin embargo, los alumnos de tecnologías son quienes podrían ser más vulnerables, pues se involucraron en actividades riesgosas y fueron víctimas cibernéticas con mayor frecuencia; así la capacitación, la concientización y los programas universitarios de apoyo se deben impulsar constantemente.
La integración social de los servidores jubilados de la ESPOCH y sus percepciones sobre la pertinencia de un proyecto para su integración social basado en la actividad física-recreativa-gerontológica.
Authors: Santillán Altamirano Humberto Rodrigo
Published: May 2022

En este trabajo se abordan los resultados parciales de la investigación sobre la problemática de la integración social de los trabajadores jubilados de la Espoch a partir de la aplicación de instrumentos a una muestra de estos sujetos investigados. Se pudo apreciar las condiciones físicas y psicológicas de los mismos, así como sus actitudes respecto a la participación en un proyecto basado en la práctica de actividad física-recreativa. Esta investigación es para la obtención del grado de Doctor en Educación Física, se lleva a cabo en el Centro de Estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica, Toluca, México.
La problemática del uso del tiempo libre en los estudiantes de primer nivel de la ESPOCH en el periodo abril – septiembre 2021.
Authors: Santillán Obregón Rodrigo Roberto
Published: May 2022

En este documento se proyectan resultados preliminares de una investigación acerca de la problemática del uso del tiempo libre de los estudiantes universitarios tomando como muestra a los alumnos del primer nivel de la facultad de mecánica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo – Ecuador, mediante la aplicación de una encuesta. Se pudo apreciar las actividades que realizan los jóvenes actualmente en su tiempo libre, así como su interés en la participación de un programa integral basado en la práctica del baile folclórico andino del Ecuador. Esta investigación es para la obtención del grado de Doctor en Educación Física, y se lleva a cabo en el Centro de Estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica, Toluca, México.
Consideraciones teóricas sobre la competencia sociocultural en la carrera Lenguas Extranjeras.
Authors: Gómez Remedio Geovel , Borrero Ochoa Vilma Violeta , Vargas Suárez Sonia , Velázquez Reyes Yamila
Published: May 2022

El artículo aborda los fundamentos teóricos para el desarrollo de la competencia sociocultural en la carrera Lenguas Extranjeras en la Universidad de Las Tunas. Este tiene el objetivo de determinar el sistema de categorías que permita enfocar la competencia sociocultural en la enseñanza de idiomas como una arista fundamental del profesor de lenguas extranjeras; para ello, se realizó un estudio de las diferentes ciencias afines que condujo a asumir los preceptos de Hymes (2001) en relación al núcleo de esta investigación. En este sentido, se emplearon métodos teóricos y empíricos que posibilitaron la obtención de resultados, destacándose la necesidad de realizar una contribución teórico-práctica que supla la carencia de la desarticulación entre los componentes lingüísticos y profesionales de esta competencia.
Aprendizaje del idioma inglés en la educación especial a niños con autismo.
Authors: Bernal Sención Karol Janeira , Ramos González Blanca Lilia
Published: May 2022

Este es un estudio de carácter documental con enfoque cualitativo dirigido a mostrar la relación que existe entre la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), clasificado en categorías a priori: Enseñanza del inglés, estrategias metodológicas y uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Lo anterior es un recorrido desde la importancia de la enseñanza de la lengua inglesa hasta las nuevas tendencias didácticas que algunos autores rescatan para el aprendizaje de niños con TEA. Es el resultado de la indagación en fuentes primarias y secundarias de información en estudios actuales y ad hoc a la temática de la investigación.
El triángulo interactivo de la educación a distancia: una reflexión de sus posibilidades institucionales.
Authors: Escamilla Martínez Perla del Refugio
Published: May 2022

El presente artículo se propone la identificación de los componentes clave para configurar este modelo y las características planteadas por varios autores para su implementación eficaz, empezando desde sus características principales, variables críticas y actores clave; resaltando el papel que la interactividad y las comunidades de aprendizaje tienen para el logro del aprendizaje. La investigación es de tipo documental descriptivo a través de la revisión de textos que contienen las variables: características de la educación a distancia, comunidades de aprendizaje, interactividad y actores clave. Se concluye que esta propuesta pueda brindar una referencia a los gestores de las instituciones educativas a considerar los elementos clave al decidir integrar una propuesta de educación a distancia.
Tecnoestrés en docentes de preescolar: Un análisis exploratorio durante la pandemia por COVID-19.
Authors: Domínguez-Torres Lucía , Totolhua-Reyes. Bianca Areli , Rodríguez-Vásquez Diana Jezabel , Figueroa-Ortega María Eugenia , Fragoso-Luzuriaga Rocío , Rojas-Solís José Luis
Published: May 2022

La presente investigación explora el tecnoestrés derivado del uso de las tecnologías en docentes de educación preescolar durante la pandemia por COVID-19 e identifica la asociación con factores creadores e inhibidores de éste. Se realizó un estudio cuantitativo y exploratorio con 54 mujeres, que laboran en distintos municipios rurales y urbanos en Puebla, México. Los resultados mostraron que la tecno-invasión y la sobrecarga tecnológica son los principales indicadores de tecnoestrés en las docentes; además que los inhibidores no estarían ejerciendo su función protectora posiblemente por el contexto ocasional y abrupto por la pandemia. Finalmente, se sugiere la necesidad de más estudios sobre el fenómeno en las actuales condiciones sanitarias, con el objetivo de profundizar su asociación con otras variables.
Google Classroom y Google Meet: ¿Medios tecnológicos necesarios en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia COVID-19?
Authors: Martínez Ramírez Selene Marisol
Published: May 2022

Hoy en día, las universidades mexicanas están actualizando las actividades escolares de los cursos presenciales bajo la modalidad a distancia. El objetivo de esta investigación mixta es analizar el impacto sobre el uso de Google Classroom y Google Meet en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia COVID-19. La muestra está compuesta por 32 alumnos de la Universidad Nacional Autónoma de México que cursaron las asignaturas de Riesgo Tecnológico y Diseño de Interfaces de Usuario durante el ciclo escolar 2021-1. Los resultados de las regresiones lineales indican que el uso de Google Classroom y Google Meet en el proceso de aprendizaje influyen positivamente la motivación, la satisfacción y el rol activo de los estudiantes durante la pandemia COVID-19.
Utilización de la tecnología como factor en la preferencia de los medios digitales sobre otros medios de comunicación en Chihuahua.
Authors: Vázquez Ayala César Oswaldo , Espinoza Baca José Isabel , Espinoza Molina Teresa Viridiana , Duarte Bustillos Mario Alberto , Nevárez Arguijo César René
Published: May 2022

El objetivo general de esta investigación es determinar y analizar el nivel de desplazamiento que se presentan en los ejes de poder mediático y detectar las preferencias y evolución de los mismos; para esto, se realiza un estudio integral que nos muestre las causas y por qué la población está teniendo esta tendencia. Se detectaron los perfiles de los usuarios de la prensa impresa, radio y televisión, para establecer patrones de preferencia o consumo de los diferentes medios de comunicación y así analizar el efecto entre las brechas generacionales y ocupaciones del sujeto de estudio. Los resultados obtenidos mostraron las preferencias en la utilización y consumo de los diferentes medios de comunicación del municipio de Chihuahua.
Hábitos y percepciones sobre Seguridad Informática en estudiantes universitarios pertenecientes a las generaciones Y, Z: Un estudio comparativo de dos universidades públicas en México.
Authors: López Mendoza Adán , Roque Hernández Ramón Ventura , Prieto Quezada Ma. Teresa , Salazar Hernández Rolando
Published: May 2022

El presente estudio tiene como objetivo determinar cuáles son las similitudes y diferencias respecto a los hábitos y percepciones de seguridad informática de los estudiantes universitarios pertenecientes a las generaciones Y, Z. El estudio se realizó en dos universidades públicas. La investigación es de corte cuantitativo-comparativo, y se enfocó en estudiantes de la carrera de Tecnologías de la Información. Para el análisis de los datos, se utilizó el programa Jamovi y SPSS versión 24. Los resultados arrojan que los estudiantes muestran diferencias significativas, principalmente en lo relacionado con la autopercepción que tienen con respecto a sus conocimientos sobre informática, seguridad informática, virus, robo de identidad, etc.
Estrategias de apoyo al aprendizaje escolar durante la pandemia por COVID-19 en familias monoparentales de jefatura femenina en dos contextos socioeducativos.
Authors: Lara Marquez Lauren , Castellanos-Simons Doris , Hernández Padilla Eduardo , Bazán Ramírez Aldo
Published: May 2022

El objetivo de este trabajo fue describir estrategias de apoyo al aprendizaje escolar durante la pandemia por COVID-19 en 12 familias monoparentales de jefatura femenina con hijos de Educación Primaria en dos contextos socioeducativos diferentes de Cuernavaca, Morelos. Se trabajó con una metodología mixta, con el empleo de un cuestionario de estrategias de apoyo familiar y de entrevistas semiestructuradas. Los resultados muestran un despliegue diferente de estrategias familiares de apoyo al aprendizaje escolar en las familias del contexto escolar público y privado, corroboran la influencia del capital socioeconómico y cultural en el desarrollo de la función educativa familiar, contribuyen a la comprensión de su configuración en la monoparentalidad femenina y del impacto de la contingencia sanitaria por COVID-19.
Propuesta de una Estrategia Educativa para estudiantes de Licenciatura de la Facultad de Enfermería N° 2 de la Universidad Autónoma de Guerrero para el desarrollo de la competencia que les permita la valoración de los síndromes demenciales en pacientes gerontogeriátricos.
Authors: Ramírez Martínez Patricia , Gil Nava Maximina , Abarca Gutiérrez María Leticia , Solis Martínez José Fausto
Published: May 2022

Es menester proponer una estrategia educativa con un modelo más vigoroso que guíe el camino hacia mayores niveles de calidad y permita generar mejores respuestas a las expectativas de nuestro entorno ante los cambios demográficos a nivel mundial. Es una realidad que la población está envejeciendo, en donde los síndromes demenciales son los protagonistas en el desarrollo de la historia de la humanidad. Esto se sustenta en los principios y valores que guían la vida universitaria, y sobre esa plataforma se pretende lograr una educación de alta calidad y socialmente inclusiva. Todo lo anterior, se aborda en este trabajo.
Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del razonamiento clínico en propedéutica clínica en estudiantes de medicina.
Authors: González Medina Joel , Hernández Reyes María de la Luz , Madueña Molina Jesús , Garay Núñez Jesús Roberto
Published: May 2022

El aprendizaje basado en problemas promueve el desarrollo óptimo de la capacidad de tomar decisiones en el ambiente laboral y social, y en el caso de Medicina, aporta a alcanzar la capacidad del razonamiento clínico. El objetivo de la investigación es analizar la manera en la que el razonamiento clínico es desarrollado en los estudiantes de la Unidad de Aprendizaje de Propedéutica Clínica a través del Aprendizaje Basado en Problemas en el ciclo escolar 2019-2020. El abordaje metodológico es de corte cuantitativo, correlacional y descriptivo. Se aplicó un instrumento de medición de saberes previos a la intervención con ABP pre-test; es decir, un examen de conocimientos generales previos con enfoque orientado al razonamiento clínico y un post-test.
Habilidades socioemocionales: percepciones y significados desde la óptica de estudiantes universitarios.
Authors: Rico Espinosa Ana Cecilia , Ponce Ceballos Salvador , Martínez Soto Yessica
Published: May 2022

Este trabajo presenta los resultados parciales (fase 1: diagnóstico) de un proyecto de investigación e intervención, el cual busca implementar estrategias para el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de licenciatura para motivarlos a aprender inglés en una universidad pública estatal de México. La fase de diagnóstico que se documenta tuvo como propósito describir el perfil de los 36 estudiantes participantes en el proyecto sobre las percepciones y significado que estos le atribuyen a las habilidades socioemocionales. El estudio es de tipo mixto y alcance exploratorio. Los resultados principales indican que los estudiantes identifican y valoran de forma positiva las seis habilidades socioemocionales exploradas, sin embargo, el autoconocimiento, la autorregulación y la colaboración mostraron un nivel bajo de desarrollo. Las conclusiones subrayan la importancia de definir estrategias para el desarrollo de este tipo de habilidades, además de sustentar dichas estrategias en diagnósticos sólidos técnica y metodológicamente.
Ideación suicida en adolescentes desde la perspectiva psicosocial.
Authors: Castro Castañeda Remberto , Vargas Jiménez Esperanza
Published: May 2022

El objetivo general del presente estudio es el realizar un análisis discriminante de la ideación suicida de los adolescentes en función de variables individuales, familiares y escolares. Participaron 1687 adolescentes, entre 12 y 17 (M= 13.65. DT= 1.14) años. Se llevó a cabo un análisis clúster y análisis discriminante. Los resultados confirman que las variables que discriminan al grupo sin ideación suicida son: autoconcepto familiar, la satisfacción con la vida, la comunicación abierta de la madre y el padre, el autoconcepto físico, social y académico, la ayuda del profesor, el autoconcepto emocional, la implicación y afiliación escolar; por otro lado, las variables que más discriminan al grupo de alta ideación suicida son: la comunicación ofensiva del padre y la madre.
La autorregulación como estrategia para mejorar la inteligencia emocional en alumnos de secundaria.
Authors: Araujo Millán Gabriela Jacqueline
Published: May 2022

En la actualidad, la falta de preparación o medios para poder entender las emociones propias y de otras personas, aunado a la época de crisis por la pandemia de COVID-19, genera dificultades de autorregulación emocional, repercutiendo en el proceso de enseñanza – aprendizaje, pues algunos docentes desconocen la situación social y biológica en el cual se encuentran los alumnos y se enfocan solamente en transmitir un contenido específico de la asignatura olvidando ciertos aspectos emocionales; por ello, es necesario realizar una investigación para conocer algunas características que se deben tomar en cuenta en el momento de una intervención pedagógica, con las que se logrará un mejor desarrollo académico y social, potenciando así el aprendizaje del alumnado en la Educación Secundaria.
Premisas y reflexiones teóricas para fundamentar un Programa de Entrenamiento en habilidades sociales en adolescentes.
Authors: Méndez López Ángel Joel , De la Yncera Hernández Nadiosly de la Caridad , Cabrera Ruiz Isaac Iran
Published: May 2022

En el presente artículo se hará una fundamentación teórica del concepto de habilidades sociales, enfatizando en la importancia de llevar a cabo acciones para fortalecerlas, sobre todo en la etapa de la adolescencia. Se tendrá en consideración, que a pesar de que las habilidades sociales no forman parte de manera directa del currículo escolar, es fundamental profundizar en su aprendizaje y desarrollo en el ámbito de la escuela. Las mismas son recursos psicosociales que ayudan a las personas a interaccionar y a comunicarse entre sí, desarrollando aptitudes o recursos, tales como: asertividad, autoestima, inteligencia emocional, entre otros. Teniendo en consideración estos aspectos, se realiza una propuesta de un Programa de Entrenamiento para fortalecer las habilidades sociales en este grupo etario.
Violencia doméstica durante la pandemia por COVID-19.
Authors: Rodríguez Barraza Adriana , Pacheco Turcios Diego Emmanuel
Published: May 2022

Se realizó un estudio de investigación documental desarrollado en tres etapas durante el período de abril 2020 a abril 2021, en el marco de la contingencia sanitaria de la pandemia por COVID-19. La obtención, revisión y análisis del conocimiento teórico acumulado sobre una temática específica es fundamental para la comprensión de las variables que intervienen en un fenómeno social; así como de los antecedentes, propuestas de solución y perspectivas de desarrollo. Además, los altos índices de violencia de género requieren especial atención con el objetivo de comprender sus causas y consecuencias para lograr su prevención. Las fuentes de información estuvieron conformadas con enfoques cualitativos y cuantitativos, y se finalizó analizando e integrando los resultados.
Principales signos y síntomas físicos de salud metal en estudiantes de enfermería durante la pandemia COVID-19.
Authors: Mercado Ponce Lizeth Guadalupe , Ledezma Quinto Alejandra Lucrecia , Salgado Guadarrama Jannet Delfina , Gómez Martínez Vicenta
Published: May 2022

El presente trabajo se enfoca en conocer y determina los principales signos y síntomas de la salud mental en los estudiantes de enfermería durante la pandemia de COVID 19, identificando características sociodemográficas e identificando principales síntomas físicos. El tipo de investigación es de enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal, y el universo estuvo integrado por estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma del Estado de México. El 23.7% padeció COVID-19, el 69.7% tuvo algún familiar o persona cercana que padeció COVID-19; y entre los síntomas físicos que se encontraron son cansancio, fatiga, mareo y opresión en el pecho. La importancia de identificar los síntomas se convierte en foco de atención para mantener la salud de los estudiantes.
Propuesta de innovación durante la pandemia COVID-19 por medio de una aplicación web educativa.
Authors: Salas-Rueda Ricardo-Adán , Becerra Burguete José de Jesús , Dircio Loaeza Kevin , Sánchez-Rangel Joanna-Lizeth , Ramírez-Ortega Jesús , Alvarado-Zamorano Clara , Castañeda-Martínez Ricardo
Published: May 2022

El objetivo general de esta investigación mixta es analizar las percepciones de los estudiantes sobre el uso de una aplicación web para el proceso educativo de la Prueba T, considerando la ciencia de datos. Los participantes son 18 estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México. Los resultados del aprendizaje automático indican que la aplicación web influye positivamente en el aprendizaje sobre las matemáticas, entusiasmo y rol activo de los estudiantes; asimismo, la técnica árbol de decisión identifica 3 modelos predictivos sobre el uso de esta herramienta. En conclusión, los avances tecnológicos permiten que las universidades junto con los maestros actualicen las actividades escolares bajo la modalidad a distancia y construyan nuevos espacios virtuales educativos.
Calidad de la formación académica en tiempos de pandemia: experiencias estudiantiles en una universidad estatal pública de México.
Authors: Martínez Iñiguez Jorge Eduardo , Zamora Alvarado Liliana , Ponce Ceballos Salvador
Published: May 2022

El objetivo del estudio fue explorar las experiencias estudiantiles acerca de la calidad de la formación recibida a través del plan de continuidad académica de una universidad estatal pública de México en tiempos de pandemia. Se realizó un estudio de casos, en el que participaron 17 estudiantes de licenciatura a través de foros de discusión virtual. El plan de continuidad académica permitió seguir estudiando a distancia y preservó el cuidado de la salud; empero, la falta de habilitación docente para trabajar a distancia, la carencia de espacios y recurso tecnológicos, y la apatía que algunos estudiantes y profesores inhiben los resultados satisfactorios. El estudio muestra áreas de oportunidad y retos institucionales por afrontar.
Impacto de una intervención educativa en la calidad de vida de pacientes adultos, infectados por virus del papiloma humano (VPH).
Authors: Bueno Brito Cornelio , Jacinto Flores Manuel , Delgado Delgado Josefina , Petatán Mendoza Silverio
Published: May 2022

El trabajo tiene como objetivo Evaluar el impacto de una intervención educativa en la calidad de vida de pacientes infectados por el virus del papiloma humano ( Participaron 50 pacientes s e aplic ó cuestionario anónimo adaptado de Ortunio y l os ítems se agruparon en tres dimensiones: variables sociodemográficas, nivel de conocimiento y calidad de vida La intervención educativa modific ó favorablemente las reacciones de carácter emocional y social que influyen en la calidad de vida de los pacientes y s e demostró impacto favorable al lograr disminuir reacciones biopsicosociales que generan conflictos en el bienestar y vida cotidiana de los pacientes infectados. La intervención educativa influy ó para reemplazar pensamientos disfuncionales, modificar favor ablemente reacciones de carácter emocional y social que afectan la calidad de vida.
Habilidades múltiples y resiliencia académica universitaria en contexto de la COVID-19. Caso de una Facultad de Derecho en Tamaulipas.
Authors: De Los Reyes Villarreal Elda Ruth , Castillo de León Jorge Carlos , Reyna Castillo Miguel Angel
Published: May 2022

El enfoque de Howard Gardner contribuyó a que la panorámica sobre las habilidades para el aprendizaje transitara del reduccionismo cognitivo a una apropiación del conocimiento diversificado para cada individuo. El objetivo de este artículo es analizar, desde las inteligencias múltiples, cuáles habilidades están asociadas con la resiliencia académica en universitarios en contexto de la COVID-19. La metodología fue empírica estadística correlacional a partir de una encuesta a 318 universitarios de una Facultad de Derecho en Tamaulipas, México. En los resultados se encontró que las habilidades con fuerte correlación con la Resiliencia académica son la Habilidad intrapersonal (p=.515) y la Lógica matemática (p=.508). La habilidad menor asociada con la Resiliencia académica fue la Artística, con valor correlación débil (p=.275).