bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Minor Crops: A Path towards Crop Diversification
Authors:   Undergraduate Student, Bachelors of Agricultural Sciences, Punjab Agricultural Univer¬sity, Ludhiana, India, Singh Sukhdeep
Published: December 2021

With passage of time, there has been paradigm shift observed in dietary intake of people henceforth disturb­ing the balance of nutrients required by the body. Due to the leap towards major cereal crops to feed the growing population, impetus towards minor crops have observed a continuous decline. This ap­proach have also led to emergence of various nutritional deficiencies. Though these crops are neglected but are treasure house of various nutrients needed for all-round development of an individual. This re­view examines and compares the nutritional aspects of major cereal crops to minor crops and also dis­cusses the abundant health benefits provided by few minor crops, as well their prevalence in context to Indian subcontinent.
Desarrollo celular y función del islote
Authors: Rojas Anabel
Published: December 2021

Cómo se forman los órganos durante el desarrollo embrionario es un problema fundamental en biología que también tiene profundas implicaciones para las enfermedades humanas. Así, muchas patologías se originan como consecuencia de fallos durante el desarrollo embrionario. Además, la reactivación aberrante de programas genéticos embrionarios en células adultas contribuye a múltiples enfermedades. Nuestro avance en el estudio de las redes transcripcionales que operan durante el desarrollo embrionario demostró ser de gran utilidad para desarrollar estrategias para generar células de interés in vitro a partir de células madre pluripotentes. Asimismo, la reactivación aberrante de los programas genéticos embrionarios contribuye a varias patologías pancreáticas, entre ellas la pancreatitis, cáncer y diabetes.Nuestro conocimiento sobre las redes transcripcionales que operan durante el desarrollo del páncreas y en la función de las células beta adulta ha aumentado enormemente durante la última década. Entre los factores de transcripción clave involucrados en estos procesos se identificaron dos miembros de la familia de factores de transcripción del tipo dedo de zinc GATA, GATA4 y GATA6. En humanos se ha descrito una asociación entre mutaciones en los genes GATA6 y GATA4, y la agenesia congénita del páncreas.Utilizando modelos de ratón knockout condicional, nuestro grupo dilucidó los mecanismos subyacentes a la agenesia pancreática vinculada a mutaciones en los genes GATA en humanos. Nuestro trabajo describe el papel clave de los factores GATA4 y GATA6 para la proliferación y diferenciación de las células progenitoras pancreáticas. Los factores GATA también se expresan en células beta adultas productoras de insulina y son cruciales para su funcionamiento. La pérdida de GATA6 en las células beta conduce a intolerancia a la glucosa y defectos en la biosíntesis y secreción de insulina. Los estudios futuros determinarán si la deficiencia de factores GATA podrían contribuir al desarrollo de diabetes en humanos.
Reprogramación de las células no-beta del islote
Authors: Herrera Pedro
Published: December 2021

Usando métodos genéticos en ratones adultos para marcar células, y así rastrear y delinear los diferentes linajes celulares corporales, en combinación con la ablación selectiva de tipos celulares específicos, descubrimos que el páncreas tiene la capacidad de regenerar células productoras de insulina mediante cambios de identidad funcional en células insulares no-β. Todas las células no-β de los islotes tienen el potencial de adaptación para hacerse productoras de insulina.Del mismo modo, las células insulares humanas α, y las γ, poseen igualmente la plasticidad adaptativa para convertirse en células productoras de insulina y sensibles a la glucosa. Nuestros estudios enfatizan la importancia de la arquitectura tridimensional de los islotes para promover la adaptabilidad de sus células endocrinas.Esta plasticidad natural podría en principio utilizarse para reprogramar las células no-β en células similares a β para tratar la diabetes (DM). ¿Es posible estimular terapéuticamente la conversión celular en los islotes? Una ventaja adicional de forzar la producción de insulina en células no-β es que conllevaría una reducción en la producción de glucagón en el paciente diabético.En mi laboratorio intentamos elucidar los mecanismos moleculares de este fenómeno de reprogramación celular para desarrollar una estrategia terapéutica completamente nueva contra la DM. Curiosamente, a pesar de mostrar una secreción de insulina estimulada por glucosa y conducir a una remisión de la enfermedad cuando se trasplantan en ratones diabéticos, las células α humanas convertidas mantienen una firma genética típica de células α y muestran un fenotipo mixto. Esta característica podría ser muy valiosa, porque gracias a su carácter híbrido, estas células podrían evadir el ataque autoinmune.Los libros de texto de biología nos enseñan que las células adultas maduras ycompletamente diferenciadas permanecen fijadas en la identidad que han adquirido almadurar y diferenciarse. Al inducir una modificación funcional en las células pancreáticas humanas para producir y secretar insulina en respuesta a la glucosa, demostramos que la capacidad de adaptación de nuestras células es mucho mayor de lo que se creía hasta ahora. Naturalmente, esta plasticidad celular probablemente no sea exclusiva del páncreas.La reprogramación celular dirigida se perfila, entonces, como una vía prometedora para tratar no solo la DM sino también otras enfermedades degenerativas causadas por una muerte celular masiva y prematura.
Función β celular en prediabetes tipo 2. Eficacia terapéutica en prediabetes: opciones de preservación de célula beta
Authors: Commendatore Víctor
Published: December 2021

La evolución del islote de Langerhans, y dentro de éste del pool celular β desde la normalidad hasta la diabetes mellitus tipo 2 (DM2), pasa por diferentes momentos dentro de los que pueden observarse la hiperplasia adaptativa inicial a la insulinorresistencia y su posterior claudicación con una reducción de la masa celular mayor al 50%, aumento de las células α, fibrosis y aparición de depósitos amiloides1. Entre estos dos períodos, se detecta uno intermedio, correspondiente al que clínicamente se manifiesta como prediabetes (PDM2), en el que ya existen alteraciones en la dinámica de secreción normal de la insulina, con pérdida de su primer pico2.Para prevenir la progresión desde la PDM2 a la DM2, se plantean diferentes estrategias terapéuticas:• Monitorizar anualmente a estas personas ante el posible desarrollo de DM2 (E*).•  Incorporarlas a programas de cambios en el estilo de vida (CEV) para lograr y mantener una pérdida del peso corporal de al menos el 7% (A).• Incorporarlas a rutinas de actividad física de al menos 150 minutos semanales de caminata enérgica (A).• Con planes de alimentación adecuados (B).• Utilizando programas de asistencia a través de aplicaciones (B).Dado su costo-efectividad (A), todos estos programas deberían ser costeados por el sistema de salud3.Se encontró que, aún sin pérdida de peso, 150 minutos semanales de actividad física (700 kcal/semana) redujeron la incidencia de DM2 en un 44%; también que, si bien un 7% de la pérdida de peso corporal es suficiente para disminuir la incidencia de DM2, los resultados son mejores reduciendo un 10%. Se estimó necesaria una pérdida de peso de entre 0,5 y 1 Kg/semana, con una restricción calórica de entre 500 y 1000 calorías/día, no habiendo un patrón definido respecto de la composición de la dieta para lograr este objetivo4.Dado que los CEV son difíciles de lograr o mantener, se puede considerar el uso de fármacos. Aquellos que demostraron efectividad en estudios aleatorizados prospectivos son: acarbosa, liraglutida, rosiglitazona, pioglitazona, glargina, orlistat, fentermina más topiramato y metformina.La metformina es la recomendada por la American Diabetes Association3 y ésta más acarbosa por la American Association of Clinical Endocrinologist and American College of Endocrinology sumando, de existir PDM2 con más de un criterio diagnóstico, TZD y/o a-GLP1. Debe tenerse en cuenta que, sumado a los CEV, con el objeto de disminuir el peso, se puede agregar medicación u otras terapias como la cirugía bariátrica5.* Nivel de evidencia
Problem-Based Learning in an Online Reading Course to Stimulate Critical Thinking Skills
Authors: Djamdjuri Dewi Suriyani , Maeleni Maeleni
Published: December 2021

Abstrak: Penelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana penggunaan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam pembelajaran online mata kuliah reading untuk menstimulasi keterampilan berpikir kritis, khususnya mahasiswa yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian ini terdiri dari 6 mahasiswa semester tiga jurusan bahasa Inggris tahun ajaran 2020/2021 di salah satu universitas di Bogor. Untuk mendapatkan data, peneliti menggunakan wawancara sebagai instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Problem Based Learning pada mata kuliah reading efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning efektif karena siswa dapat lebih memahami materi dan mendorong mereka untuk memecahkan masalah secara mandiri atau dalam kelompok.

 Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, Mata Kuliah Reading Online, Keterampilan Berpikir Kritis
Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 1 Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Sekolah Dasar
Authors: Anwar Rosyida Nurul
Published: December 2021

The teaching campus provides opportunities for students to hone their leadership and character and have a learning experience. The campus teaching program is expected to increase the effectiveness of the learning process in the emergency conditions of the Covid-19 pandemic. Through the campus teaching program, students have activities that are responsible for assisting learning activities, assisting technology adaptation, and assisting administration at the school where they are assigned. This study aimed to find out how the implementation of campus teaching at Muhammadiyah 1 Padas Elementary School. The research method uses descriptive qualitative. Data collection techniques using observation, interviews and documentation. The data collected was then processed using qualitative data processing techniques from Miles & Huberman. The study results indicate that the implementation of the campus teaching program batch 1 in 2021 at Muhammadiyah 1 Padas Elementary School includes; First, teaching, which consists of face-to-face learning, home visits, and online learning. Second, technology adaptation by assisting teachers in making teaching media and teaching materials by the curriculum. Third, the administration is also carried out with students assisting teachers in preparing learning tools as administrative completeness. The implementation of the teaching campus can provide experience and empower students and have a positive impact on students in the COVID-19 situation.
Implementasi Pendidikan Pancasila dalam Menumbuhkan Rasa Nasionalisme Generasi Muda di Era Digital
Authors: Kartini Ayu , Anggraeni Dewi Dinie
Published: December 2021

Tantangan di era digital saat ini tidak dapat dihindari oleh semua negara di dunia, termasuk negara indonesia. Dengan menjunjung nilai-nilai Pendidikan Pancasila dan berpegang teguh sebagai pedoman dalam kehidupan, Indonesia akan mampu mempertahankan identitas nasionalnya dan eksistensinya. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran nasionalisme dalam pikiran generasi muda saat ini, agar membuat mereka lebih tahan terhadap pengaruh teknologi sekarang yang semakin pesat. Dengan demikian, nilai-nilai pendidikan pancasila harus sudah diterapkan dengan kesadaran diri individu. Perkembangan era digital ini membuat generasi muda kecanduan dengan menghilangkan jati dirinya. Perkembangan digital ini mempunyai beberapa manfaat dalam dampak positif dan dampak negatif.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Muda di Era Globalisasi
Authors: Nuraprilia Sabian , Anggraeni Dewi Dinie
Published: December 2021

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui, menelusuri dan menelaah lebih dalam mengenai implementasi nilai-nilai Pancasila bagi generasi muda di era globalisasi sekarang ini. Kajian penelitian ini menggunakan metode kualitatif atau pendekatan secara deskriptif. Hasil pembahasan ini diperoleh dari hasil studi kepustakaan dari berbagai sumber seperti jurnal, buku dan artikel. Kemudian nantinya akan diperoleh hasil tentang implementasi ini, yang bertujuan untuk mengetahui apakah implementasi nilai-nilai Pancasila pada generasi muda di era globalisasi ini berjalan baik atau bahkan sebaliknya.
Strategi Membangun Brand Image dan Promosi dengan Sosial Media pada UMKM Jawet Sama Arep
Authors: Triadi Defri , Darnita Cristi Devi
Published: December 2021

Kemajuan teknologi membuat sebagian besar masyarakat memanfaatkan fitur kecanggihannya. Salah satunya yakni membuat media brand image dari produk UMKM. Penelitian mengembangkan media sosial sebagai sarana branding.  Objek penelitian ini merupakan UMKM Jawet Sama Arep di Desa Gohong, Kabupaten Pulang Pisau, Kalimantan Tengah. UMKM Jawet Sama Arep merupakan kelompok masyarakat lokal yang memproduksi anyaman rotan.  Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan penelitian pengembangan atau research and development. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan hasil observasi, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain produk, perbaikan desain, uji coba produk, dan publikasi produk. hasil penelitian menunjukkan jumlah produk yang diproduksi sejak tahun 2008-2019 relatif mengalami kenaikan dan juga penurunan di tahun yang berbeda, dengan melihat peluang perkembangan teknologi digital yang cukup pesat ini. Pelaku usaha pada UMKM Jawet Sama Arep mengembangkan desain promosi dengan menggunakan media sosial berupa Facebook, Instagram, Line, Youtube, Whatsapp, Telegram, Twitter. Penelitian dengan pengembangan brand image melalui sosial ini dapat membantu mewujudkan tujuan dari UMKM sebagai usaha mandiri. Disimpulkan bahwa capaian brand image pada komponen corporate image, user image, dan product image dengan memanfaatkan media sosial dapat tercapai dengan baik, dibandingkan sebelum menggunakan media sosial.

 

Kata kunci: brand image, promosi, sosial media
Eschatology and the Post-modern Pentecostal Church in Kenya
Authors: Mbithi Stephen
Published: December 2021

Purpose: This paper contends that even though the doctrine of eschatology is one of the core teachings of the Christian doctrine, the reality is that it has not always received due attention in the postmodern church. The relegation of this important doctrine to the background of church activity has therefore meant that eschatology has almost been forgotten in church circles. This research sought to establish the interaction of the church with eschatological teachings, beliefs and practices as understood by the pastors, elders/deacons, leaders, and members of Christ Is The Answer Ministries (CITAM).

Methodology: The study used mixed methods research design. The target population was the pastors, elders/deacons, leaders, and members of CITAM in two selected assemblies in Nairobi. The assemblies were: CITAM Parklands and CITAM Valley Road. Data was collected from a sample of 68 respondents using stratified sampling technique by use of a questionnaire. The data was then analysed by use of descriptive statistical analysis. Data collected from open-ended sections of the questionnaire were discussed and presented in narrative form.

Findings: It was found that the church has done some work as regards to teaching and discussing eschatology. However, the paper also finds that what the church has done to popularize eschatology amongst its members is insufficient and inefficient. More needs to be done in popularizing eschatological themes in church circles.

Recommendations: It was recommended that the church should be intentional and committed to doing more in promoting interactions with the doctrine of eschatology. It was also recommended that further studies on the methodologies and ways of systematically inducting eschatology into the everyday church activities and teachings be undertaken.
Model Prediksi Prestasi Mahasiswa Berdasarkan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Data Science
Authors: Tommy Tommy , Husein Amir Mahmud
Published: December 2021

Perguruan tinggi merupakan satuan penyelenggara pendidikan tinggi sebagai tingkat lanjut jenjang pendidikan menengah di jalur pendidikan formal. Aspek prestasi belajar merupakan salah satu aspek penilaian keberhasilan perguruan tinggi dalam proses belajar. Dalam makalah ini menyajikan hasil analisis hubungan antara pembelajaran dengan prestasi mahasiswa dimana tahapan yang dilakukan menggunakan pendetakan data science. Berdasarkan Analisis data terdapat tiga indikator penting dalam penilaian prestasi belajar yaitu pedagogi, profesional dan kepribadian. Ketiga fitur digunakan sebagai variabel dependen untuk memprediksi prestasi belajar dimana algoritma DecisionTree menghasilkan akurasi lebih baik dari pada model k-nearest neighbors (KNN), Logistic Regression, Support Vector Machine, Naive Bayes dan dengan tingkat akurasi 68%, kemudian KNN dengan akurasi 66% dan lainnya sebesar 55% pada masing-masing algoritma yang diusulkan.
Analisis Bahan Ajar Fisika MAN Kelas X Berdasarkan Kategori Literasi Sains di Kabupaten Kuningan
Authors: Radika Radika , Lutfia Agita Fitri , Yuliyani Yuli
Published: December 2021

Pada PISA 2018 pengetahuan literasi sains yang ada di Indonesia terhitung lebih rendah dari negara-negara lain, peserta didik hanya mampu mengingat berupa fakta, konsep, hukum dan pengetahuan sains secara umum. Dalam hal ini, bahan ajar termasuk yang berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan literasi sains dan proses pembelajaran bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dari bahan ajar fisika MAN kelas X di Kabupaten Kuningan yang ditinjau dari literasi sains.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, objek dalam penelitian ini menggunakan bahan ajar berupa buku fisika kelas X di Kabupaten Kuningan, yaitu MAN 1 Kuningan, MAN 2 Kuningan, dan MAN 3 Kuningan. Dalam penelitian ini populasinya adalah materi-materi yang terdapat di buku fisika MAN kelas X. Pengambilan sampelnya yaitu dengan menggunakan multistage sampling.

Peneliti menemukan bahwa terdapat ketidakseimbangan proporsi literasi sains pada buku-buku yang digunakan di MAN se-Kabupaten Kuningan yaitu, dengan hasil akumulasi rata-rata pengetahuan sains sebanyak 67,18%; penyelidikan tentang hakikat sains sebanyak 15,58%; sains sebagai cara berpikir sebanyak 10,75%; dan interaksi sains, teknologi, dan masyarakat sebanyak 6,47%.

Jadi, bahan ajar fisika MAN kelas X di Kabupaten Kuningan sudah mengaplikasikan kategori literasi sains tetapi masih terdapat ketidakseimbangan bagian-bagian kategori literasi sains tersebut. Berdasarkan penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan tentang tingkat literasi sains untuk jenjang SMA, MAN dan SMK se-Kabupaten Kuningan, agar menjadi pertimbangan bagi sekolah untuk memilih bahan ajar.
Meta Analisis Efektivitas Pembelajaran Fisika Secara Daring Menggunakan Virtual Laboratorium
Authors: Hapsari Ambar Shinta , Rohim Ilham Rizki Fatur , Zahrah Qatrunnida Fatimatu
Published: December 2021

Latar belakang: Wabah Covid-19 mengubah seluruh aktivitas masyarakat, tak terkecuali pada bidang pendidikan. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring, hal tersebut memunculkan tantangan tersendiri agar terciptanya kegiatan pembelajaran yang efektif.  Penggunaan virtual lab menjadi solusi untuk pembelajaran fisika agar berjalan secara efektif, walau dilakukan secara daring. Tujuan penelitian dilakukan untuk mengetahui efektivitas penggunaan virtual lab pembelajaran fisika.

Metode penelitian: Metode yang digunakan adalah meta analisis, dengan mengumpulkan dan menganalisis artikel jurnal dengan tema topik yang sama.

Hasil penelitian: Hasil penelitian ini menunjukkan adanya keefektifan hasil pembelajaran dengan menggunakan virtual laboratorium untuk pembelajaran fisika pada masa pandemi.

Kesimpulan: Disimpulkan bahwa penggunaan media virtual lab pada pembelajaran fisika efektif pada masa pandemi. Efektivitas penggunaan virtual lab dibuktikan dengan meningkatnya minat belajar dan motivasi siswa. Hal tersebut berdampak juga pada hasil belajar yang meningkat.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS VOLTADAS AO PÉ DIABÉTICO: REVISÃO INTEGRATIVA
Authors: Soares Ribeiro Ana Rita , Castelo Branco de Oliveira Ana Lívia
Published: December 2021

A diabetes constitui um importante problema de saúde pública, devido a elevadas prevalência e morbimortalidade, além do risco de desenvolvimento de complicações crônicas incapacitantes. Em relação às suas complicações crônicas, o pé diabético constitui a causa mais frequente de complicações, com uma alta taxa de amputação, internação prolongada e custo hospitalar elevado em nosso meio. As práticas integrativas e complementares (PIC) têm surgido como formas de tratamento para diversos agravos à saúde. São importantes aliadas ao tratamento convencional de diversas condições crônicas, auxiliando para o olhar ampliado dos profissionais sobre o processo saúde e doença. O objetivo destacar as práticas integrativas assistenciais de enfermagem voltadas ao pé diabético na atenção primária, presentes na literatura. Foi utilizado o método de pesquisa integrativa, em que 10 artigos científicos disponibilizados na íntegra, nos últimos 5 anos, selecionados na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), compuseram a amostra analisada. Os resultados demonstraram que as PICs são importantes para promoção de uma assistência holística e humanizada, além de apresentarem baixo custo de implementação. Conclui-se que os enfermeiros são os principais profissionais a empregarem as PICs e as atividades educativas, mas é necessário melhores condições trabalhistas para que essa classe continue a promover saúde de qualidade.
Gambaran Tajam Penglihatan Sebelum Dan Sesudah Injeksi Bevacizumab Pada Pasien Retinopati Diabetik Di Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Zainoel Abidin Banda Aceh
Authors: Sary Nirwana Lazuardi , Basri Saiful , Firjatullah
Published: December 2021

Pendahuluan: Retinopati diabetik merupakan komplikasi dari penyakit diabetes dan merupakan salah satu penyebab utama kebutaan. Retinopati diabetik terjadi ketika pembuluh darah pada retina rusak dan hal ini berhubungan dengan hiperglikemi dan kondisi lainnya pada diabetes. Bevacizumab digunakan untuk mengobati retinopati diabetik dan penyakit lainnya yang menganggu retina. Injeksi Bevacizumab dilakukan untuk mencegah hilangnya penglihatan dengan memblok perkembangan yang abnormal dari pembuluh darah pada retina. Penelitian ini bertujuan untuk melihat karakteristik serta gambaran tajam penglihatan pasien retinopati diabetik sebelum dan sesudah injeksi bevacizumab. Metode: Jenis Penelitian ini adalah deskriptif retrospektif dilakukan dengan pengumpulan data dari rekam medik yang memenuhi kriteria inklusi. Data dikumpulkan pada periode 1 Januari tahun 2019 sampai 31 desember tahun 2019 yang berjumlah 69 mata dari 40 pasien sebagai sampel penelitian. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar mata mengalami NPDR yang berjumlah 55 (80%) mata. Sebelum injeksi bevacizumab tajam penglihatan 6/6 – 6/18 berjumlah 18%, tajam penglihatan 6/19 – 6/60 sebanyak 37.7% dan tajam penglihatan 5/60 – 1/∞ sebanyak 43.5%. Sesudah injeksi bevacizumab tajam penglihatan 6/6 – 6/18 berjumlah 27.5%, tajam penglihatan 6/19 – 6/60 sebanyak 42% dan tajam penglihatan 5/60 – 1/∞ sebanyak 30.4%. Pada penelitian ini mata yang tidak mengalami perubahan tajam penglihatan berjumlah 52.2%, mata yang mengalami perbaikan 34.8% dan mata yang mengalami penurunan 13%. Kesimpulan: Kesimpulannya sesudah di injeksi bevacizumab mata yang tidak mengalami perubahan tajam penglihatan lebih banyak setelah follow up 1 bulan yaitu 52.2%.
Experience in Diagnosing Neuronal Ceroid Lipofuscinosis Type-2
Authors: Gultom Lanny Christine , The Valensia Vivian
Published: December 2021

Introduction: Developmental regression is always an alarming symptom in children as it is an early sign of some genetic disorders, one of which is neuronal ceroid lipofuscinosis (NCL). NCL is a group of rare neurodegenerative disorder caused by accumulation of intracellular ceroid lipofuscin. Since 2017 an enzyme replacement therapy (ERT) has been approved by Food and Drug Administration (FDA) for this disease. The symptoms of NCL could be managed by ERT if detected early, and the child could live normally.Case: We present a case of a 6-year-and-5-month-old boy with developmental regression, speech delay, recurrent seizure, and visual impairment, who was diagnosed with NCL type 2 after genetic testing. Compound heterozygous mutations in tripeptidyl-peptidase 1 (TPP1) gene was revealed, consistent with very low level of TPP1 enzyme in this patient.Discussion: NCL is a fatal disease which is often misdiagnosed in early stage. Diagnostic delay of NCL often occurs due to lack of awareness which often leads to premature death.Conclusion: Knowledge regarding the disease is important for early detection and to slow down the disease progression.
Assessment and modeling of the generation and transport of water and solutes in representative watersheds of Navarre (Spain): toward an optimal and sustainable agrarian activity
Authors:   , Hernández García Iker
Published: December 2021

The overarching aim of this thesis is to expand the knowledge base on the dynamics of total dissolved solids, with special focus on the most widespread nutrients in agricultural systems (N, and to a lesser extent P). To this end, (1) the exports of dissolved solids and their dynamics in a watershed network have been quantified, considering different agrosystems of the region of Navarre (Spain). Recognizing the influence of these compounds on different water bodies, and with the aim of shedding more light on the black box watershed approach in water quality, (2) the relatively recent concept of overland flow connectivity has been assessed through an Overland Flow Connectivity index. This index is based on broadly adopted overland flow connectivity indices, and implemented at two rainfed winter cereal watersheds (Latxaga and La Tejería). Regarding nutrients, and focusing on nitrate and phosphate dynamics, (3) these two watersheds have been characterized in terms of concentration and exports of nitrate and phosphate, for a range of temporal scales, with insights on the controlling factors of these processes. Finally, (4) the nutrient controlling factors previously identified have been quantified considering different possible scenarios. The AnnAGNPS model capacity has been evaluated for dissolved nitrogen exports at the two rainfed winter cereal watersheds.
A telemedicina jelentősége az orvos-beteg kommunikáció oktatásában a Covid19 járvány tükrében
Authors: Meiszter Erika , Koppán Ágnes
Published: December 2021

A Covid19 járvány az orvosi és egészségügyi kommunikációban a személyes interakciók számának drasztikus csökkenését eredményezte. Bizonyossá vált, hogy hosszútávon számolni kell az online egészségügyi tevékenységek, az online konzultációk előtérbe kerülésével, a telemedicina nagymértékű térhódításával. A sikeres orvos–beteg kommunikáció rendkívül fontos a gyógyítás folyamatában, erre fel kell készíteni a leendő orvostanhallgatókat. Ennek hatékony módja a szimulációs kommunikációoktatás színész-páciensekkel, amelyhez a szimulációs laborok biztosítanak autentikus helyszínt. A Covid19 járvány hatására az orvosi és egészségügyi kommunikáció számos formájának online térbe kerülése és az online oktatás bevezetése új megvilágításba helyezi a feldolgozandó interakciókat és a szimulációs kommunikáció módszerét. A PTE ÁOK-n 2016 óta működik sikeresen a szimulációs orvosi kommunikációs képzés hivatásos színészek segítségével. A járvány megfékezését célzó korlátozó intézkedések következtében az oktatás 2020. márciusától elektronikus távoktatás formájában folytatódott. A szimulációs orvosi kommunikációs képzés platformja a Microsoft Teams lett, így a képzés tematikájának és módszerének online átalakítására került sor. A tanulmány célja a nemzetközi tapasztalatok és a szerzők saját tapasztalatának bemutatása a személyes jelenléten alapuló és az online szimulációs gyakorlatok összehasonlításával. A hallgatók visszajelzései és a felvételek értékelése alapján elmondható, hogy a szimulációs gyakorlatok online formában is sikeresek voltak és biztosítani tudták az orvostanhallgatók kommunikatív kompetenciáinak a fejlesztését a telemedicina nyújtotta lehetőségekkel.
Egy reformkori szakszótár születése : Bitnitz Lajos: Gazdasági szótár, 1831
Authors: Sturcz Zoltán
Published: December 2021

Bitnitz Lajos (1790-1871) Szombathelyen 1831-ben adta ki a Gazdasági szótár című művét. A szerző, aki több jelentős magyar nyelvészeti munkát és szótári anyagot is alkotott, Batthyány Fülöp megrendelésre és támogatásával készítette el ezt a munkáját. A szótár egyik sajátos termése a reformkori akadémiai szótár-fejlesztés körébe besorolható munkáknak. Sajátosságát az adja, hogy német-magyar összeállításban készült, és egy földesúri gazdaság gondozásának magyar nyelvű dokumentálhatóságát, leírhatóságát tűzte ki fő céljául. Ennek megfelelően a gazdaság fogalmát széles körben értelmezi. Minden olyan tematikát érint, ami egy nagybirtok területén, irányításában, mesterségeiben előfordul. Így kerülnek be a mezőgazdaság, az állattartás, a halászat, a vadászat, a gazdasági építkezés, a helyi iparosság, a pénzügy, a gazdasági adminisztráció és szervezés műszavai a szótárba. A mű 58 oldalt és közel 1500 szótári tételt tartalmaz. A szótár jelentőségét több dolog adja: a.) először kísérelte meg tematikusan és magyarul összefoglalni a nagybirtokon alapuló gazdálkodás szaknyelvi témakörét; b.) bátran élt a nyelvújítás eszközeivel, ahol nem talált magyar fogalmat a németre, ott alkotott és bevezetett új szakszavakat; c.) e reformkori szótár egyeseknek alapként, másoknak mintaként szolgálhatott a további szakszótári munkák kialakításához.
Students’ perception of CLIL in higher education : Preliminary results of the CLIL HET project
Authors: Bakti Mária , Erdei Tamás , Juhász Valéria
Published: December 2021

There has been a growing research interest into the implementation of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in higher education, however, limited research attention has been devoted to the investigation of the situation in the Visegrad countries. These countries have seen an increasing pressure on higher education institutions to provide courses taught through English in order to enhance teacher and student mobility, to share knowledge and to network. Still, disciplinary teachers are not always prepared for this task. The aim of this paper is twofold. First, it introduces the Visegrad 4+ Project CLIL-HET (Content and Language Integrated Learning – Higher Education Teacher). In the course of the project, a special platform for CLIL, ESP, and disciplinary teachers has been created. Disciplinary teachers can complete a course on CLIL methodology at the website, and the project also aims to assess the linguistic weaknesses of disciplinary teachers who teach their subject through English. The second aim is to report on international students’ expectations on courses taught through English at the Hungarian partner institution of the project, the Faculty of Education of the University of Szeged.
O SENTIDO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA ARTE EM ESCOLAS DO CAMPO: DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E ANA MAE BARBOSA
Authors: Camargo Fernanda Monteiro Barreto , Miranda Marina Rodrigues
Published: December 2021

Analisa a relação do ensino da arte na Educação do Campo a partir das contribuições do pensamento de Freire para os estudos sobre educação e a Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, tendo como referência as teorias pedagógicas da educação e a concepção da arte como construção, conhecimento e produção do sujeito. A questão surge a partir da necessidade de se discutir como se constitui o ensino da Arte nas escolas do Campo e seus diversos sujeitos e culturas. A análise das concepções pedagógicas e das teorias de ensino da arte mostra que ainda precisamos avançar, abdicando do ideário eurocêntrico, de forma a romper com as dialéticas tradicionais que invisibilizam saber e culturas. O artigo pretende cooperar para a disseminação de reflexões acerca do ensino da arte na educação do campo. Palavras-chave: Educação do campo. Ensino da Arte. Teorias pedagógicas
A EDUCAÇÃO LIBERTADORA EM PAULO FREIRE: O EXERCÍCIO DA SOCIALIZAÇÃO DE FAZERES E SABERES
Authors: Freitas André Luis Castro de , Freitas Luciane Albernaz de Araujo
Published: December 2021

A partir do pensamento educacional de Paulo Freire tem-se como intencionalidade, por meio de um estudo descritivo crítico, resultante de uma pesquisa de abordagem qualitativa, bibliográfica, elencar pressupostos os quais demonstrem que o exercício da socialização de fazeres e saberes democráticos constitua-se como agente promotor de uma educação libertadora. Na primeira parte do texto, faz-se um estudo sobre a educação como aquela que possibilita transformações na realidade pela busca da libertação dos seres humanos. Na sequência, apresentam-se as relações dialógicas em aproximação a um diálogo em sua dimensão ontológica. Após, estuda-se na proposta freiriana o mito da neutralidade da educação, a qual, caso exercida como neutra faz-se dissociada da realidade e, por fim, reflete-se que o exercício de fazeres e saberes democráticos fundamentados na participação popular possibilita a transformação do contexto vivido.
El problema de la construccion del problema: una mirada al nuevo gobierno uruguayo a partir del COVID-19
Authors: Baraibar Ximena
Published: December 2021

En Uruguay, el 13 de marzo fue declarada la emergencia sanitaria por COVID-19, siendo atendida por el gobierno asumido el 1 de ese mes. Este artículo analiza la configuración del problema en relación a las poblaciones con bajos o nulos ingresos. Esto es relevante, en tanto impactará en las respuestas implementadas y considerando es expresión de la mirada del gobierno, del acceso a la protección y bienestar social. Se concluye que el COVID-19 es considerado un problema profundo pero breve, con dimensiones casi exclusivamente sanitarias y económicas, por fuera de la desigualdad y asociadas las necesidades a expresiones mínimas.
Construyendo sororidad: Las Patronas, mujeres que alimentan la esperanza de una sociedad menos violenta
Authors: Cuenca Sánchez Michel Johana , García Hernández Dalila , Tinoco González Itzel Abril
Published: December 2021

Este trabajo esboza un recuento en torno a la organización y las acciones que han sostenido a través de los años Las Patronas, un grupo de mujeres veracruzanas que desde 1995 brindan ayuda humanitaria, particularmente alimentación, a las y los migrantes provenientes en gran parte de Centroamérica, los cuales transitan por Amatlán de los Reyes, Veracruz, México buscando alcanzar la frontera norte del país. Desde una mirada feminista, con una aproximación etnográfica, la reflexión apunta a elucidar cómo a través de su acción en torno a la defensa de los derechos humanos de las y los migrantes, al interior del grupo ellas mismas han construido relaciones de convivencia y apoyo mutuo, fortaleciendo lazos de sororidad que impactan en el reconocimiento de su identidad y situación como mujeres en los espacios de su vida cotidiana.
Determinando la "moralidad pública" de las mujeres Una perspectiva relacional sobre el acoso sexual callejero en estudiantes universitarios de Lima, Perú
Authors: Gauna Aníbal , Burga Sumiko , Córdoba Renato , Martínez Alexandra , Pariahuachi Valeria , Polar Fabricio
Published: December 2021

Con un enfoque relacional y sobre la base de 21 entrevistas semiestructuradas a estudiantes universitarios en Lima (Perú), este artículo describe una dimensión poco explorada del acoso sexual callejero (ASC): su uso como una forma derivada de determinar la moralidad de las mujeres en el espacio público. Al hacerlo articulamos el enigma de la práctica del ASC (su inconsecuencia para fines prácticos sexuales) con su puesta en escena para otros hombres (práctica homo-social), para sí mismos como hombres, y con el nivel más general de la dominación masculina sobre las feminidades.
Los no de las luchas territoriales/comunitarias en La Rioja, Argentina (2006-2018)
Authors: Gasetúa Erica Flavia
Published: December 2021

Este escrito es parte de las reflexiones colectivas asamblearias -en el marco de un proyecto de tesis de doctorado- de lo que estamos siendo con mis compañerxs de vida/lucha desde el 2006 en La Rioja, Argentina. Digo estamos siendo porque los procesos/caminos que estamos viviendo/sintiendo son trayectorias de transformación y de construcción de comunidad amplia que supera los límites jurisdiccionales coloniales. Estamos permitiéndonos una doble interpelación, de nuestros sentires personales más profundos en colectivo, desde donde intentamos vivir/construir comunidad(es). En ese camino y en el permitirnos reflexionar nos fuimos dando cuenta de lo que contienen nuestros no a las explotaciones mineras, al sistema neoextractivista, patriarcal, capitalista y es lo que aquí compartimos.
Tensiones entre el derecho al acceso a la información y la protección de datos personales en la vacunación contra el COVID-19 en Argentina
Authors: Andía María Gracia , Colombato Inés
Published: December 2021

La pandemia de COVID-19 sacudió tanto el panorama global como las realidades locales. Por un lado, dio lugar a desafíos en materia sanitaria, económica y social que suponen un reto sin antecedentes. Por el otro, tomaron relevancia temas de no pacífica solución como la histórica tensión entre el acceso a la información pública y la protección de datos personales. Hoy, esta colisión tiene lugar frente al desarrollo del plan de vacunación contra el COVID-19 en la Argentina y será el objeto de estudio de este artículo.
La alimentación propia de la población indígena Yanakuna. Una estrategia de resistencia
Authors: Perafán Chilito Wilder
Published: December 2021

La alimentación forma parte de cúmulos de conocimientos arraigados en la cultura, la posesión de semillas, el lugar donde cultivar y los modos de preparar un terreno. Este trabajo caracteriza el sistema de alimentación de la comunidad indígena Yanakuna ubicado en el sur del departamento del Huila, dividido en seis asentamientos, aproximadamente dos mil indígenas. Se empleó una investigación cualitativa etnográfica, acompañada de una metodología propia: Cultivos, crianza y siembra de la sabiduría y conocimientos (ccrissac). El trabajo evidenció que aún cultivan y conservan recetas tradicionales que les permite mantener una buena nutrición, asimismo es necesario ampliar las tierras del resguardo que permita implementar cultivos tradicionales.
Las Canciones de la Granja: un discurso lúdico y motivador de emergentes lingüísticos para niños de tres y cuatro años
Authors: Villavicencio Laura , Dufay Marina Andrea
Published: December 2021

En tanto canciones infantiles, las Canciones de la Granja, de origen latinoamericano y de raíces anglosajonas y románicas, poseen en la actualidad una significativa repercusión social, debido a su amplia difusión y alcance comunicativo. El presente estudio intenta mostrar que estas canciones contienen elementos capaces de promover, lúdica y rítmicamente, la emergencia de elementos lingüístico discursivos en niños de tres y cuatro años, de nivel inicial. Con el fin de anticipar los efectos relevantes que podría provocar su escucha a temprana edad, se realizó una investigación desde el marco funcional cognitivo, centrado en el estudio en continuum de rasgos fónicos, juego léxico y categorías sintácticas, presentes en el corpus seleccionado.
Habitando la Ciudad
Authors: Jáuregui Estefanía
Published: December 2021

El artículo presenta un abordaje cualitativo desde un enfoque de hábitat y derecho a la ciudad tendiente a reflejar la mirada de ciudadanos de la localidad de Punta Lara (en el Partido de Ensenada, Provincia de Buenos Aires) en relación al acceso a equipamientos urbanos, como un componente esencial del usufructo equitativo de las ciudades. Metodológicamente, se desarrolló a partir de una encuesta de cuestionario semiestructurado y utilizando el método coincidental que permitió acceder a las representaciones de los habitantes e inferir que grado de satisfacción de los derechos en torno a los equipamientos urbanos encuentra la población; complementando con la técnica de observación in situ.

El análisis permitió vislumbrar diferentes visiones de la población en torno al grado de satisfacción de derechos asociados a la vida en la ciudad en términos de equipamientos urbanos básicos para el habitar. El estudio buscó reflexionar acerca de la importancia de la percepción y sentires de los protagonistas del habitar y manifestar algunas de las diferencias que pueden observarse entre estos y los diagnósticos cuantitativos; e incluso que la diversidad en torno a esas percepciones permita abordar los territorios y las propuestas sobre ellos desde una mayor integralidad.
El método Flipped Classroom en asignaturas gráficas
Authors: López González Concepción , García Valldecabres Jorge Luis , Girbés Pérez Jorge
Published: December 2021

Uno de los problemas detectados en los primeros cursos de la enseñanza universitaria es la desmotivación del alumnado y la falta de interés por el aprendizaje, lo que irremediablemente desencadena el fracaso escolar y el abandono. En este marco, en la Escuela de Ingeniería de Edificación de la Universitat Politècnica de València, se ha ensayado en la materia de Dibujo Arquitectónico la metodología docente denominada “docencia inversa”. El objetivo principal ha sido conseguir una mayor interacción del alumnado conducente al aumento del rendimiento. La metodología se basa en el “Flipped Classroom” y ‘Blended Learning” y el aporte de contenidos docentes virtuales. Este material es consultado y analizado por el alumno previamente a la clase presencial, de forma que durante la misma, se debate y se aplica sobre ejemplos prácticos. Para afianzar los conocimientos el alumno, tras la clase en el aula, continúa aprendiendo a través del trabajo autónomo. Los resultados implican un mayor seguimiento del alumno, un aumento motivacional y una mejora en la adquisición de competencias transversales. De este modo, el profesor se convierte en un orientador del aprendizaje y deja atrás el rol de simple transmisor de conocimiento
Desglose y sistematización de ítems para las labores de supervisión formal de proyectos de edificación
Authors: Carretero-Ayuso Manuel J.
Published: December 2021

Graduates of technical architecture and construction have several work possibilities ahead of them. One is to join firms that carry out supervisory work of construction design projects, and their role in such firms is to perform an in-depth and formal verification of the content of design documents. This paper presents a number of results obtained in practical activities with students, the objective of which was to understand how they would carry out the management of such supervisory tasks by means of a systematic process of item verification. It is thus intended to hold an exercise of how they will eventually organise their professional duties. The results are grouped into five fully systematised checklist tables, one for each of the component elements of design projects (description, attachments, plans, measurements and budgets, and terms and conditions). A total of 108 testing and control checks were envisaged, each of which is well suited to be used, as-is, in a real professional context.
Innovación tecnológica de productos de la construcción en las enseñanzas técnicas de la Edificación
Authors: Fernández Alconchel María , Bienvenido Huertas Jose David , Moyano Campos Juan José
Published: December 2021

La generación de nuevas patentes y modelos de utilidad en edificación es un ámbito de innovación que pueden abarcar los Arquitectos Técnicos. No es habitual que se encuentren Arquitectos Técnicos creadores de avances tecnológicos en edificación. En la actualidad, gracias a los nuevos materiales y tecnologías de producción en edificación, se pueden generar numerosas patentes de gran repercusión en la economía y la calidad del producto construido [1]. Es importante promover esta cuestión en el ámbito de la edificación, impulsando el protagonismo del Arquitecto Técnico en la producción de tecnologías. Existen varios descubrimientos científicos y tecnológicos que son la prueba de la necesidad de incentivar una actividad profesional dirigida a la creación mediante patentes, como pueden ser la creación de nuevos sistemas de puesta en obra, equipos, herramientas, nuevos materiales, entre otros.
Convalidación de la formación en materia de Prevención de Riesgos Laborales del Sector de la Construcción establecida en Convenio a los titulados de las Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España
Authors: Segarra Cañamares María
Published: December 2021

El Convenio Colectivo de la Construcción establece en su articulo 146, sobre la formación impartida en títulos universitarios, que los trabajadores que estén en posesión de títulos universitarios en los que se imparta una formación en materia de prevención de riesgos laborales equivalente a la especificada en el presente Convenio, se procederá a su convalidación, según proceda en cada caso, mediante acuerdo del Patronato de la Fundación Laboral de la Construcción. Los titulados de las Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España reciben una formación en prevención de riesgos laborales que excede en contenido y competencias la establecida en convenio, lo que debería supener una convalidación directa y acordada, con carácter general, para todas nuestra Escuelas, del Segundo ciclo de formación en materia de Prevención de Riesgos Laborales del Sector de la Construcción: Formación por puesto de trabajo y del Nivel básico de prevención en construción.
Internacionalización en el Grado de Arquitectura Técnica
Authors: Villarroya Gaudó Juan , Adé Beltrán Rafael , Urriés Ortiz Inmaculada
Published: December 2021

Son muchas las ocasiones en las que hablamos de globalización, interconectividad, multinacionales… Estamos dentro de Europa, en un mundo cada vez más competitivo, donde vemos que nuestras empresas constructoras cada vez en más ocasiones tienen que salir al extranjero y ofertar licitaciones públicas en otros países, de Europa, u otros continentes más lejanos, como América del Sur, Oriente Medio, etc. Pero ¿nos preocupamos lo suficiente durante nuestra formación académica por adquirir, dentro de las competencias transversales, destreza y habilidad en este campo de internacionalización? Serían tales como formación en idiomas, lenguas extranjeras, trabajo en equipo, ambiente multidisciplinar e internacional, capacidad de liderazgo, y un largo etcétera. La docencia tiene que adaptarse a las necesidades y demandas actuales de la sociedad. Incorporar las nuevas tecnologías y reforzar aquellas competencias que creemos que son más interesantes y cada vez más valoradas por las empresas. Desde la Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia (EUPLA) creemos firmemente en la necesidad de mejorar la formación de nuestro alumnado y capacitarles para desempeñar un trabajo en ambientes internacionales de trabajo de manera notable. Con estos objetivos, nació el proyecto transfronterizo EUPLA-ISABTP, (Instituto Superior de Aquitania de Edificación y Trabajos Públicos) de la UPPA (Universidad de Pau)