bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
TO THE QUESTION OF THE DEVELOPMENT OF A MATHEMATICAL MODEL OF THE ASYNCHRONOUS MOTOR WITH A SHORT-CLOSED ROTOR, ACCORDING TO THE EFFECT OF CURRENT DISPLACEMENT AND MAGNETIC CIRCUIT
Authors: Старцев А.Э. , Тетеревлева Е.В. , Отев К.С. , Жвакин М.С.
Published: May 2022

В статье рассмотрена методика построения математической модели асинхронной машины, учитывающая эффект вытеснения тока и насыщения стали магнитопровода полями рассеяния. В результате теоретических исследований подробно представлен алгоритм реализации блоков вытеснения тока и насыщения магнитопровода в пакете Simulink.

The article considers the method of constructing a mathematical model of an asynchronous machine, taking into account the effect of current displacement and saturation of magnetic core steel by scattering fields. As a result of theoretical research, an algorithm for implementing current displacement and saturation blocks of the magnetic circuit in the Simulink package is presented in detail.
Pas de langues, ni de territoires, ni d'ethnies chez les «primitifs» : une leçon d'anthropologie post-nationaliste
Authors: D’Ans André-Marcel
Published: May 2022

Une constante de l’idéologie nationaliste est de tenir pour avérée l’existence fondatrice d’entités respectivement territoriales, linguistiques et socio-politiques, postulant au surplus entre ces trois instances une cohésion fondamentale, qui serait productrice d’identité.

Relayée par la propagande auto-promotionnelle des États-nations, cet ensemble d’assertions doctrinales s’est divulgué depuis plus d’un siècle avec tant de vigueur qu’il a fini par échapper à la vigilance de toute critique, acquérant la solidité d’une sorte de paradigme, dans lequel tout naturellement l’ethnologie naissante coula ses premières recherches. Avec pour résultat qu’aujourd’hui nul ne peut plus savoir si c’est l’ethnologie qui est à la remorque de l’idéologie nationaliste ou si c’est le contraire, tant les points de vue de l’une renvoient à ceux de l’autre, et vice-versa.

Voilà pourtant l’ethnologie se trouve maintenant au pied du mur : pour échapper au soupçon de complicité avec le déchaînement d’atrocités qui endeuille cette fin de siècle, il lui faut redéfinir ses apriorismes, réviser ses méthodes, changer de phraséologie et peut-être même de nom, afin de surmonter le handicap d’une terminologie qui, consciemment ou non, ramène tout au concept de nation, et pouvoir recadrer son objet dans une perspective nouvelle.
La langue et la nation : le cas slovaque
Authors: Ferenčuhová Bohumila
Published: May 2022

Dans son ouvrage Nations et nationalisme, Arnošt (Ernest) Gellner exprime, entre autre, une thèse selon laquelle il existe dans le monde un grand nombre de nations potentielles et que c’est le nationalisme qui engendre les nations, pas l’inverse. Tzevtan Todorov, de son côté souligne que la nation est une entité à la fois politique et culturelle, née avec l’époque moderne. Il mentionne aussi que c’est grâce à l’existence d’une conscience culturelle nationale que l’idée d’autonomie politique prend de l’essor. L’État peut, d’une part, permettre à la nation-comme-culture de s’affirmer et de s’épanouir, d’autre part, la culture commune n’est pas nécessairement nationale – l’existence d’un état autonome n’est ni suffisante ni nécessaire à la survie d’une culture particulière.

De nos jours, les Slovaques existent, sans aucun doute, comme nation à la fois politique et culturelle, même pour ceux qui persistent à penser que seule une entité dotée d’une structure étatique peut prétendre se désigner comme nation. Mais depuis quand en est-il ainsi ?
La «querelle des langues», une querelle sur les langues (d'après la presse juive d'expression russe, autour de 1910)
Authors: Markish Shimon
Published: May 2022

« La querelle des langues » est le titre d’un article d’Ahad Haam (pseudonyme d’Asher Ginsberg, 1856-1927), philosophe et publiciste, fondateur et chef incontesté du « sionisme spirituel », qui avait pour but la renaissance de la conscience nationale et de l’essence spirituelle du judaïsme. L’article fut écrit dans le numéro de février de la revue juive (en hébreu) « Ha-Shiloah », qui en 1910 était publiée à Odessa. Les « langues en querelle » étaient l’hébreu (hébreu ancien) et le yiddish (« jargon », langue « de la masse », langue « de la rue ») ; la langue de la culture et du culte, qui avait cessé d’être parlée il y a plus de 2500 ans et la langue vivante, langue maternelle de la majorité des Juifs de l’Europe d’alors et, vraisemblablement, des originaires d’Europe et de leurs descendants dans les deux Amériques. L’objet de la dispute était le droit d’être et de s’appeler la « langue nationale ».
Le théâtre de l'identité : la parodie comme indice du mélange des langues
Authors: Puccinelli Orlandi Eni
Published: May 2022

L’objet de notre réflexion est l’ambivalence symbolique de la présence de deux langues dans le même sujet parlant. Le corpus est constitué par la parodie Migna Terra [Mon Pays] (1924), de Juó Bananére (pseudonyme de Alexandre Marcondes Machado), référée à son « original », le texte Canção do Exílio [Chanson de l’Exil] de Gonçalves Dias (1850), par rapport en outre à un autre point de comparaison : la parodie Canto do Regresso à Pátria [Chanson du retour à la Patrie] de Oswald de Andade (1924).
Deux approches idéologiques de la vernacularisation de la langue littéraire chez les Serbes à la fin du 18ème et dans la première moitié du 19ème siècle
Authors: Popović Ljubomir
Published: May 2022

La naissance de la langue littéraire serbe moderne est liée à deux programmes de réforme de la langue : d’abord en 1783 Dositej Obradović, dans la Lettre à Haralmpije, son manifeste de diffusion des Lumières, a souligné la nécessité de remplacer la langue de l’élite érudite, incompréhensible au peuple, par la langue parlée serbe ; et une trentaine d’années plus tard, dans quelques écrits et surtout dans sa préface au Dictionnaire serbe (1818), Vuk Karadžić, sous l’influence de son mentor, le philologue slovène Jernej Kopitar, a donné le programme d’une vernacularisation radicale de la langue littéraire serbe ainsi que la purification et standardisation de l’usage linguistique des partisans de la réforme de Dositej Obradović.
Présentation
Authors: Gadet Françoise , Sériot Patrick
Published: May 2022

Il était hors de question d’aborder en un seul colloque tous les apports de Roman Jakobson à la linguistique du XXème siècle.

Aussi avons-nous voulu nous limiter à une période particulièrement cruciale pour la constitution de la pensée (et avant tout de la pensée linguistique) dans l’Europe actuelle : les années 20 et 30 (jusqu’à l’aube de la seconde guerre mondiale).

Ce qui s’est constitué dans les idées en linguistique en Europe au cours des années 20 et 30 a été brutalement interrompu par le nazisme, la guerre et la coupure de l’Europe en deux, et l’histoire de cette discipline a été bouleversée par les conséquences de ces événements. A la lumière de ce qu’est devenue la linguistique actuelle, il semble au moins possible aujourd’hui d’évaluer ce qui s’est alors mis en place. Le rôle de Jakobson a joué en cette période décisive, comme son trajet intellectuel et géographique, le désignent comme incontournable pour une telle évaluation.

Nous avons voulu concentrer nos réflexions sur trois points :

la période considérée : en nous arrêtant au moment où Jakobson quitte Prague, moment où il semble que l’essentiel de son système conceptuel est en place ;

la façon d’aborder cette période : autour de la confrontation de ses sources d’inspiration orientales et occidentales (que signifiait pour lui de se dire « russkij fililog » ? y a-t-il eu à Prague synthèse créatrice de deux traditions distinctes, occidentale et russe ?)

l’objet : en portant une attention particulière à l’histoire des concepts mis en place, d’où une insistance sur l’aspect proprement épistémologique des enjeux de ce colloque.
Du libre et du lié dans les références doctrinales et nominales de Jakobson et de Troubetzkoy
Authors: Caussat Pierre
Published: May 2022

Pierre CAUSSAT, University of Paris-X Nanterre : « On the Doctrines Referred to in Jakobson's and Trubetzkoy's Work : Bound or Unbound references »

One of the peculiarities characteristic of R. Jakobson's work is the numerous doctrinal quotations derived from Russian culture, as well as from Western culture. In fact, their apparent eclecticism is implicitly based on a well-defined «axiom of choice» : the presence – or absence ­– in the doctrines referred to of principles of order, symmetry and system. This axiom is strongly linked with the most constant stock of the «Russian tradition» liable, in every field, to sort out and claim its own.
S. Karcevski et R. Jakobson, grammairiens de la langue russe à l'époque du Cercle linguistique de Prague
Authors: Fontaine Jacqueline
Published: May 2022

Jacqueline FONTAINE, Université de Paris-VIII : «Karcevski and Jakobson, grammarians of the Russian Language in the Prague Linguistic Circle»

It is always interesting to investigate how people making statements on general principles in linguistics (always better known than their methodology) manage when they work on the concrete field of writing a grammar, where the description will necessarily reveal the choices that they have made.

A comparison between Karcevski and Jakobson, whose signatures were several times linked in linguistic manifestos at the time of the Prague Linguistic Circle, shows many convergences and divergences, in both the style and the concepts used to describe the grammar of Russian.

Such an analysis throws further light on the diversity of scope, and the autonomy of the researchers who were members of the Prague Circle.
La Russie - un pays qui transcende l'Europe
Authors: Holenstein Elmar
Published: May 2022

Elmar HOLEN STEIN, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich : «Russia's Contribution to European Culture»

In a paper written in 1944/45, Jakobson shows that the idea of national auto-determination is not a Western European concept, but an Eastern European one, of biblical inspiration. This idea is linked to another one : no world state has the right to hegemony. With such political ideas, Russia works as the go-between for a Byzantine philosophy. But Russia is not only, as an Eastern European country, an intermediary of Byzantine culture, but also, as a Eurasian country, a go-between of East Asian culture. According to Fernand Braudel, the civilizing role of Mongolia in Russia could be compared to the role played by Muslim Spain vis-a-vis Christian Spain.

Trubetzkoy would probably have agreed with such a judgment, and would probably have sought evidence to back it up with.
Jakobson's Response to Saussure's Cours
Authors: Matejka Ladislav
Published: May 2022

Ladislav MATEJKA, Université du Michigan, Ann Arbor : «La réponse de Jakobson à Saussure»

Il est difficile de trouver un linguiste occidental qui ait joué un rôle aussi important que Saussure dans la formation du cadre conceptuel de Jakobson. L’impact de Saussure sur les linguistes russes dans les années 20 est bien documenté dans l'exposé que fit M. N. Peterson sur la doctrine saussurienne dans la revue Pečat' i Revoljucija en 1923, dans les remarques enthousiastes de R. Šor dans le Jafetičeskij sbornik de N. Marr (1927), et, en particulier, dans le livre de V.N. Vološinov (M. Bakhtine) Le marxisme et la philosophie du langage (1929). Celui-ci écrit : «On peut affirmer que la majorité des penseurs russes dans le domaine de la linguistique sont sous l'influence déterminante des observations saussuriennes sur les signes et leur rôle dans la communication humaine».

Pour Jakobson, la contribution linguistique de Saussure a été une source durable d'inspiration, mais aussi une cible continuelle pour ses attaques virulentes et souvent dévastatrices. Tout au long de sa carrière scientifique, Jakobson a mis en question l 'insistance de Saussure à séparer la synchronie et la diachronie, son accent mis sur l'arbitraire du signe verbal, son interprétation des procédures syntagmatiques et paradigmatiques et, tout particulièrement, sa conception du phonème. Dans une certaine mesure, la critique de Jakobson reflète ses années d'études dans le milieu des Néo-grammairiens moscovites conservateurs, qui avaient de la méfiance envers les courants occidentaux modernes.

Jakobson continua de combattre Saussure jusqu'aux dernières années de sa vie, comme en témoigne le «Retrospect» du 6ème volume de ses Selected Writings, achevé par Jakobson en février 1982. Si nous nous tournons vers les critiques persistantes que Jakobson adresse aux principes fondamentaux de Saussure, on peut se demander s'il reste quelque chose qui n ' ait pas été invalidé durant toutes ces années d'attaques répétées. Pourtant, il serait erroné de considérer les critiques que fait Jakobson à la doctrine saussurienne comme un rejet absolu. Il semble plus approprié d'envisager le dialogue unilatéral de Jakobson avec Saussure comme une contribution complémentaire au développement de la linguistique du XXème siècle.
Thème, rhème : qu'est-ce à dire ?
Authors: Lazard Gilbert
Published: May 2022

Dans son dernier livre, qui traite du contexte, (1997), Mortéza Mahmoudian évoque naturellement les relations entre la phrase et le discours. Il émet à ce sujet, comme à tous ceux qu’il traite dans le livre, des opinions fort pertinentes. Je voudrais, à titre de contribution à ce volume d’hommages, présenter quelques remarques qui se situent d’une certaine manière dans le prolongement de ses travaux, car elles portent sur une question qu’il n’aborde pas, mais que concerne directement le domaine des rapports de la phrase au contexte textuel.

Il s’agit de ce que les linguistes pragois ont appelé « la perspective fonctionnelle de la phrase » et que je préfère nommer plus brièvement « la visée communicative » ou, plus sobrement encore, « la visée » de la phrase.
Place des indices non-verbaux dans l'interprétation de l'énoncé dans son contexte ou du contexte de l 'énoncé
Authors: Lefebvre Anne
Published: May 2022

On considère que tout énoncé s’insère dans un contexte linguistique et est prononcé dans une certaine situation, que l’énoncé prend son sens dans un certain contexte et une certaine situation.

Pour qu’un énoncé fasse sens, une relation est donc nécessaire entre lui et son contexte. Cette relation est faite tant par le locuteur que par l’inteprétant. Mais ce n’est évidemment pas la même, puisque, comme le dit Mortéza Mahmoudian « ce qui rend possible l’interaction entre énoncé et contexte, c’est que tous deux consistent en des savoirs : savoir linguistique d’une part (l’énoncé, sa structure, son sens) et de l’autre la connaissance des conditions de l’apparition de l’énoncé ». Mais les savoirs des interactants leur sont propres. Or une démarche scientifique vise à la généralité et devrait donc être « indépendante du sujet individuel ». Il faudrait pouvoir expliciter le choix de la pertinence de tel ou tel trait du contexte ou de la situation.
De linguarum affinitatibus
Authors: Sériot Patrick
Published: May 2022

On se propose ici d’explorer les étapes historiques de la formation du concept d’affinité en linguistique, en étudiant d’abord son évolution dans d’autres domaines du savoir. Par une confrontation critique de plusieurs démarches, on tentera de retrouver, sinon le point de départ commun, du moins la commune alternative qui a sous-tendu les divers renversements du rapport entre la notion d’affinité et celle qui lui fait pendant : la parenté.
Présentation
Authors: Berrendonner Alain , Sériot Patrick
Published: May 2022

Le thème de la « construction impersonnelle » est vaste. Il a déjà fait couler beaucoup d'encre, parce qu'il touche à plusieurs problèmes fondamentaux de linguistique générale : structure de la proposition ; histoire de ses conceptions grammaticales ; statut syntaxique du sujet ; rapports entre la logique et la langue ; contenu de la notion de  « personne » en grammaire ; mérites comparés des modèles de constituants immédiats et des modèles de dépendance ; etc. Ces questions ont rassemblé lors d'un colloque à Lausanne des linguistes de plusieurs pays, d'Europe occidentale, centrale et orientale. L'enjeu de la rencontre était de comparer les approches du problème à partir des matériaux fournis par les langues slaves et romanes. Il ne s'agissait pas seulement de présenter une description des constructions impersonnelles dans telle ou telle langue, mais bien plutôt de s'attaquer aux problèmes théoriques de fond posés par leur existence, et notamment d'examiner quel modèle de structure de la proposition semble le plus apte à en rendre compte. Le colloque est venu continuer la déjà longue tradition des « Karolakiades », qui se déroulent depuis une quinzaine d'années dans différents pays d'Europe à l'initiative de Stanislas Karolak, professeur de linguistique romane à l'Université pédagogique de Cracovie, en signe d'hommage et d'amitié.
L'impersonnel, la modalité et le Syntagme Nominal.
Authors: Muryn Teresa
Published: May 2022

Les contributions convergentes de S. Karolak, T. Muryn & B. Wydro illustrent, en l’appliquant chacune à des faits particuliers (énoncés athématiques, préfixes modaux du type il se peut, il est possible, phrases en il y a), une position théorique commune, qui présente trois caractéristiques saillantes : (i) elle attribue aux régularités du niveau sémantique un rôle déterminant dans la structure des énoncés ; (ii) elle pose en principe que tout énoncé, par nécessité logique, a une structure binaire sujet + prédicat ; (iii) elle s’appuie sur une conception de la vérité comme accord entre la réalité et le discours d’un locuteur universel idéalement objectif.
Certains emplois de la locution impersonnelle ll y a
Authors: Wydro Barbara
Published: May 2022

Les contributions convergentes de S. Karolak, T. Muryn & B. Wydro illustrent, en l’appliquant chacune à des faits particuliers (énoncés athématiques, préfixes modaux du type il se peut, il est possible, phrases en il y a), une position théorique commune, qui présente trois caractéristiques saillantes : (i) elle attribue aux régularités du niveau sémantique un rôle déterminant dans la structure des énoncés ; (ii) elle pose en principe que tout énoncé, par nécessité logique, a une structure binaire sujet + prédicat ; (iii) elle s’appuie sur une conception de la vérité comme accord entre la réalité et le discours d’un locuteur universel idéalement objectif.
Présentation
Authors: Capré Raymond
Published: May 2022

Quelle grammaire devons-nous enseigner ? Quelle doit être sa place ? Faut-il enseigner l'ensemble du système ou une collection de micro-systèmes est-elle envisageable ? Comment lier l'étude de points de grammaire à des activités de lecture, de production orale ou écrite, à des échanges communicatifs dans la classe ? Et dans les phases d'explication, quelle devrait être la part du métalangage, sans parler d'une question souvent et longuement débattue, quel métalangage ?

Le colloque de l'EFM d'avril 2002 n'avait, bien sêr, pas pour ambition de livrer des réponses toutes faites à ces questions. Il s'agissait bien plus de débattre de certains de ces points, d'esquisser des pistes, de proposer des hypothèses et d'exposer des manières de faire; de quoi nourrir la réflexion des participants et les inciter à découvrir d'autres pratiques que celles auxquelles ils font habituellement confiance. L'occasion aussi de voir les directions vers lesquelles se dirigent aussi bien des chercheurs chevronnés que des enseignants aux prises avec la réalité quotidienne de leurs classes, ou encore les points d'intérêts d'étudiants en formation didactique.

Ainsi, ce numéro des Cahiers de l'ILSL parvient à réunir des travaux fort divers, qui tous tiennent compte, à des degrés différents, de la réalité de la salle de classe, de la réalité de cet échange permanent entre un enseignant qui possède - ou devrait posséder - une culture grammaticale solide et variée et un apprenant à la recherche de notions, de règles, de systèmes, dont il espère qu'ils pourront l'aider à maîtriser la langue cible.
La construction du sens par la grammaire
Authors: Leeman Danielle
Published: May 2022

Le mot grammaire peut renvoyer au fonctionnement de la langue ou à la description du fonctionnement de la langue telle qu'on la trouve dans des ouvrages précisément appelés grammaires. Dans cette description sont inventoriées les formes de la langue – les classes de mots, les constructions . . . – et il en est proposé une interprétation, par exemple « le nom désigne des êtres ou des choses », « le subjonctif indique que l’action n'est pas réelle mais simplement envisagée » ou « la phrase interrogative sert à poser une question ».

La description grammaticale consiste donc à caractériser des formes linguistiques et leur attribuer un sens, ce qui correspond au présupposé, que je ne mets pas en cause, que la langue est précisément un système de formes véhiculant du sens; mais ce qu'il faut bien avoir à l'esprit, c'est que la description grammaticale est toujours hypothétique, même si elle se présente sous la forme d'affirmations (comme celles qui précèdent), d'une part parce que l'on n'est jamais sûr d'avoir inventorié toutes les formes, et d'autre part parce que, si les formes peuvent donner lieu à observation, en revanche le sens, lui, reste inaccessible (on ne peut donc jamais vérifier tangiblement ce que l'on dit à son propos).
Structures grammaticales et constructions préfabriquées, quelques enjeux didactiques
Authors: Jeanneret Thérèse
Published: May 2022

Cet article se propose de réfléchir à certaines limites que l'on assigne en général à la grammaire et partant à son enseignement. En particulier, on va s'attacher à mettre en évidence ce que pourrait apporter à la didactique du français langue étrangère une conception de la grammaire comme couvrant un champ large, incluant certaines zones limites entre la liberté combinatoire et le figement. Pour ce faire, on partira des objectifs assignés à un enseignement de grammaire dans une classe de langue et on montrera qu'ils posent le problème de l'adéquation du modèle grammatical enseigné aux observables. La réflexion proposée ici s'appuie sur celle de Chevallard (1991 : 39) autour de la notion de transposition didactique définie comme le « travail qui, d'un objet de savoir à enseigner, fait un objet d'enseignement ». D'une certaine manière, c'est une réduction de l'écart entre l'objet d'enseignement (la grammaire du français langue étrangère) et l'objet de savoir (la linguistique descriptive du français) qui est préconisée ici.
O. M. Frejdenberg : à la recherche d'une 'science intégrale'
Authors: Velmezova Ekaterina
Published: May 2022

Dans cet article, j'essaierai de montrer que l'adhésion au marrisme en URSS était due à des raisons plus profondes que l'opportunisme politique ou le caractère «mythique» de cette théorie. La vie et les œuvres de O. Frejdenberg apportent un éclairage nouveau sur l'attitude des intellectuels russes envers le marrisme.
Evaluation de la politique linguistique soviétique envers le yiddish entre 1917 et 1950 (position privilégiée d'une théorie non-traditionnelle sur l'origine du yiddish)
Authors: Wexler Paul , Moret Sébastien
Published: May 2022

Durant la période de l'entre-deux-guerres, pour la première fois de son histoire, le yiddish acquit un statut officiel légal dans les Républiques Socialistes Soviétiques de Biélorussie et d'Ukraine, ainsi que dans la région autonome juive du Birobidzan (c'est seulement dans cette dernière que le yiddish reste une langue minoritaire officielle).

Néanmoins, en même temps, la population yiddishophone subissait pour la première fois de l'histoire un rapide et large changement de langue au profit du russe

Compte tenu de la diminution de la population yiddish soviétique, il n'est pas surprenant de constater que les recommandations de politique linguistique étaient souvent informelles, comparativement libres de tout contrôle du Parti communiste, et mises en pratique de façon non dogmatique; il n'y eut pas de purges de linguistes comme ce fut le cas dans les RSS de Biélorussie et d'Ukraine après 1933.
Linguistique et anthropologie raciale en Allemagne nazie : sciences contradictoires ou sciences complémentaires ?
Authors: Hutton Christopher
Published: May 2022

La question centrale que l'on se posera dans cet article est la façon dont les relations perçues entre la diversité physique et la diversité linguistique de l'espèce humaine ont été comprises dans le contexte du national-socialisme. On soutiendra que, même en Allemagne nazie, où l'idéologie raciale a joué un rôle si fondamental, il y avait un rôle potentiellement significatif pour une conception de l'identité humaine reposant sur le langage ou la langue maternelle.
Théologie et philologie dans l'islam médiéval : Relecture d'un texte célèbre de Ibn Fâris (Xe siècle)
Authors: Larcher Pierre
Published: May 2022

Cet ouvrage est l'un des deux plus célèbres ouvrages de Ibn Fâris, l'autre étant le Maqâyîs al-lugha, qui est en fait un grand dictionnaire. Le S'âh'ibî porte en sous-titre fî fiqh al-lugha wa-sunan al-'Arab fî kalâmihâ. Dans ce sous-titre se reconnaissent deux mots, fiqh et sunan, pluriel de sunna, qui n'appartiennent pas au vocabulaire linguistique, mais juridique.
L'invention de la langue moldave à l'époque soviétique
Authors: Lența Anatol
Published: May 2022

Dans ce qui suit, nous allons essayer de montrer quels étaient les arguments linguistiques qui permettaient de parler d'une langue moldave, distincte du roumain, comment l'aspect linguistique s'est vu instrumentalisé par le politique, par le désir du pouvoir soviétique de créer une nouvelle langue, par quelles voies changeaient les formes d'expression linguistiques et, partant, la sensibilité linguistique de la population autochtone de la République de Moldova.
Alphabet «chauvin» ou alphabet «nationaliste» ?
Authors: Simonato-Kokochkina Elena
Published: May 2022

Nous sommes en 1930, année du XVIe Congrès du Parti, où Staline intervient au sujet de la question nationale et de la culture nationale. Il parle de deux «déviations» [uklony] qui tendent, selon lui, à entraver la politique du parti dans la question nationale, à savoir le «chauvinisme de grande puissance» [velikoderžavnyj šovinizm] et le «nationalisme local» [mestnyj nacionalizm] . Sans nous interroger sur les causes et les conséquences globales de ce discours de Staline, nous allons voir plus particulièrement comment sa manière de penser la question nationale a influencé, dans les publications de l 'époque, la façon de présenter le travail sur la latinisation et la création des alphabets. Nous nous intéresserons également aux contraintes politiques qu'a subies le discours sur cette vaste activité, activité que l'on aurait pu penser purement linguistique.
La sémantique idéologique entre Marr et Staline
Authors: Velmezova Ekaterina
Published: May 2022

Il existe peu de pays où la linguistique ait été fréquentée de si près par le pouvoir politique qu'en URSS. La fameuse discussion publique de 1950 en constitue un bon exemple. Ses deux personnages-clés sont le dictateur politique J. V. Staline et le linguiste N.Ja. Marr.

Pendant la vie de ce dernier (1864-1934) et après sa mort, sa théorie linguistique fut longtemps «doctrine officielle» dans la linguistique soviétique. Mais en 1 950, lors de la discussion publique dans le journal Pravda, elle fut désapprouvée et mise en échec par J. Staline (1879-1953). Par la suite, les éloges immodérés à l'adresse de Marr furent très vite remplacés par des accusations nombreuses, en particulier celle de manque de valeur scientifique dans ses théories.

En Russie actuelle, on n'étudie que très peu le marrisme. C'est un courant linguistique qu'on peut appeler «oublié», voire «maudit», car on l'associe trop vite au nom de Staline. En fait, les années du «culte de la personnalité» de Marr en linguistique coïncident presque avec celles du culte de la personnalité de Staline en politique. Pourtant, les chercheurs semblent parfois oublier que c'est précisément Staline qui a mis fin au culte de la personnalité de Marr en linguistique.

Les relations complexes de ces deux figures majeures de la vie soviétique dans les années 1 920-1 950 seront analysées dans la première partie de cet article. La deuxième partie sera consacrée à l'analyse du contenu linguistique de l'intervention stalinienne : nous essaierons de reconstruire l'objet principal de la critique stalinienne pour montrer que Staline a sélectionné dans le marrisme certaines théories au détriment d'autres comme objets de sa critique.
Quelle(s) langue(s) pour la prévention VIH/sida auprès des Subsaharien-ne-s francophones de Suisse Romande ? Le point de vue de témoins privilégiés
Authors: Singy Pascal , Weber Orest , Sulstarova Brikela , Schaffter Manuel , Guex Patrice
Published: May 2022

Cette enquête exploratoire s'inscrit dans le cadre d’une étude en cours financée par le Collège de la Psychiatrie Universitaire Lausannoise (CPUL). Conçue sous la forme d’une recherche-action, celle-ci vise à une meilleure compréhension, dans leur complexité, des besoins de la population formée des migrant-e-s subsaharien-ne-s francophones de Suisse romande – population hétérogène de fait – en matière de prévention du VIH/sida. Plus précisément, elle cherche à évaluer le degré de l'opportunité d’une prévention fondée sur une approche foncièrement communautaire, impliquant des médiateurs d'origine subsaharienne qui assureraient la prévention dans les langues premières des migrante(e)s. De plus, elle vise à dégager l'idéal communicationnel des migrante(e)s subsaharien(ne)s s'agissant de leur prévention du VIH/sida.
Les variations en hausa chez les locuteurs natifs
Authors: Abdoulaye Mahamane L.
Published: May 2022

Cette contribution a pour but de présenter et d'interpréter des données de l'enquête relatives aux pratiques linguistiques de locuteurs natifs du hausa (les Hàusàawaa) sur les plans phonologique, morphologique, syntaxique et lexical.
Hausa et songhay-zarma pratiqués en langue seconde par des hausaphones et des songhay-zarmaphones de Dosso et de Niamey
Authors: Abdou Djibo Moumouni
Published: May 2022

Le hausa et le songhay-zarma étant les deux langues véhiculaires du Niger, il a semblé utile, par une enquête complémentaire, de mesurer la pratique du songhay-zarma par des locuteurs natifs du hausa et de celle du hausa par des locuteurs natifs du songhay-zarma à Dosso et à Niamey. Le choix de ces deux localités réside dans le fait qu'elles connaissent un contact permanent entre les deux langues.
Pratiques et représentations des locuteurs du kanuri
Authors: Sidibe Alimata
Published: May 2022

Quatre thèmes sont traités dans cette contribution : le premier présente succinctement le groupe ethnolinguistique kanuri à travers un aperçu socio-démographique et géographique. Le second thème, consacré au multilinguisme des kanuriphones, fait le point sur la situation linguistique du groupe en dégageant la fonctionnalité des langues dans le contexte multilingue nigérien. Le troisième thème a trait aux pratiques réelles des kanuriphones en hausa « langue seconde ». Le quatrième thème traite des représentations linguistiques des kanuriphones, permettant d'apprécier, sur un plan psycholinguistique, la manière dont ils aimeraient gérer les langues et leurs attitudes envers celles-ci.
Que peut apporter l’héritage de Marr ?
Authors: Alpatov Vladimir , Sériot Patrick
Published: May 2022

Il semblait établi depuis longtemps que N. Marr, malgré ses mérites en tant que caucasologue, ne peut présenter d'intérêt en tant qu'auteur de la «Nouvelle théorie du langage», dont toutes les thèses essentielles sont soit improuvables, soit infirmées par les faits. Pourtant dans les années 1920-1930 cette théorie jouissait d'une forte popularité, et on observe un intérêt envers elle jusqu'à notre époque, intérêt qui s'est même accru ces dernières années. Dans l'entre-deux-guerres, cela s'expliquait par la conjoncture générale de l'époque, et principalement en URSS: on essayait de rompre avec le passé dans tous les domaines, y compris dans la science. Dans le domaine scientifique, les idées de Marr étaient en quelque sorte analogues au mouvement avant-gardiste dans l'art. Mais maintenant, le renouveau d'intérêt pour les idées de Marr a partie liée avec la crise des sciences humaines, qu'on observe dans de nombreux pays, au moment où est remis en question tout le paradigme scientifique des Temps modernes. En Russie, cette tendance s'accompagne du discrédit rencontré par le marxisme, ce qui renforce encore la méfiance envers le savoir en sciences humaines en général. Dans les époques de calme, les idées de Marr sont purement et simplement rejetées par la communauté scientifique, alors qu'en période de crise elles peuvent de nouveau susciter de l'intérêt.
Marr et Jakovlev : deux projets d’alphabet abkhaz
Authors: Simonato Elena
Published: May 2022

Notre article se fonde sur une comparaison du projet d'«alphabet analytique abkhaz» que N. Marr élabora au tournant du XIXe et du XXe siècle avec l'alphabet abkhaz qui fut proposé 20 ans plus tard par son compatriote N. Jakovlev. L'article prend comme point de départ l'hypothèse que, malgré les différences fondamentales qui divisent les deux linguistes au sujet des principes linguistiques de l'élaboration d'un alphabet, leurs points de vue méthodologiques sont très proches. Après une comparaison de ces points de vue, nous constatons que leur affinité repose sur le fait qu'ils appartiennent à une même époque de l'étude des langues de l'URSS en général, et des langues caucasiennes en particulier. Nous concluons ensuite que Marr et Jakovlev ont en commun le désir d'élaborer une nouvelle linguistique fondée sur l'étude des langues non écrites et peu connues. Mais, passionné par la nouveauté de sa nouvelle doctrine sur le langage, Marr ne remarque pas la nouveauté de l'approche «phonologique» de l'alphabet avancée par Jakovlev et reste prisonnier de son approche «phonétique».
Immutatio Syntactica - Slipping in Medieval Latin Literature : Preliminary Findings
Authors: Rener Monika
Published: May 2022

Tous les exemples de slipping identifiés dans la littérature en latin médiéval au cours de cette recherche préliminaire révèlent une structure identique : un verbum dicendi est suivi du discours indirect, lui-même introduit soit par un accusatif et un infinitif (AcI), soit par les conjonctions quod et quia. Ce discours indirect glisse ensuite vers un discours direct. La rupture syntaxique qui s'ensuit est indiquée à l'aide de inquit ou ait ; d'autre part, les conjonctions de coordination sed, et, tamen et quia font le lien avec la proposition subordonnée précédente. Sans aucune exception, de tels passages abrupts du discours indirect au discours direct ont lieu dans des moments dramatiques et décisifs du texte ou alors mettent en évidence des réflexions et des informations importantes, ceci sans être toutefois obligatoires. La question de savoir si le slipping est utilisé de façon volontaire à des fins stylistiques (« slipping par effet de style ») ou alors s'il apparaît involontairement (« slipping par inadvertance ») ne peut pas obtenir de réponse convaincante sur la base de ces exemples, qui, pour la plupart, sont en latin médiéval ancien. Une possible imitation de modèles provenant de l'Antiquité doit aussi être exclue. Il se pourrait cependant que l'on trouve des explications plausibles dans l'étude de la psychologie du langage en général.
Slipping en vieil islandais
Authors: Meylan Nicolas , Widmer Paul
Published: May 2022

Cet article réunit deux études indépendantes qui traitent le passage du discours direct au discours indirect en vieil islandais : La première étude, par P. Widmer, se propose de donner un aperçu de l'utilisation et des fonctions du slipping dans les sagas et le grágás, alors que dans la deuxième étude, N. Meylan entreprend l'examen philologique d'un cas de slipping appartenant à un genre tout différent, à savoir la poésie eddique.
Préface
Authors: Schwarz Alexander
Published: May 2022

Peut-on dire qu'une langue est belle ou laide ? Ce n'est, en tout cas, pas Ie rôle du linguiste, mais cela n'empêche nullement nos informants de répondre aux questions sur leurs langues préférées et de donner leurs jugements esthétiques. Nous essayerons, dans notre projet, de saisir cette réalité sans en qualifier sa légitimité. La question est, en tout cas, importante vu Ie lien qui existe entre de telles attitudes face aux langues et Ie succès de l'enseignement – et de l'acquisition des langues par les élèves – lien incontesté même si une interdépendance semble plus probable qu'une influence unidirectionnelle
Observation(s)
Authors: Dausendschön-Gay Ulrich
Published: May 2022

Le travail avec des enregistrements vidéo introduit dans l’analyse deux types de perspectives : -les choix techniques et pragmatiques du caméraman ; -les catégorisations opérées par le chercheur sur et à la base des séquences filmées. Le texte suivant, rédigé avec une orientation plutôt descriptive, se veut une exemplification de ce constant.
Regards croisés sur un plurilinguisme à inventer
Authors: Berthoud Anne-Claude
Published: May 2022

Une façon d’instaurer un nouveau « pacte » entre langage et connaissance, en prenant le plurilinguisme comme outil privilégié, où se voient réinterrogés non seulement les objets de connaissance, mais également les mécanismes discursifs qui les portent.

C’est ce que nous conviendrons d’appeler les enjeux cognitifs et stratégiques du plurilinguisme, des enjeux que nous voulons notamment poser en termes d’atout et non d’obstacle pour le développement d’une Europe de la connaissance et du développement économique.

Tel est le défi auquel il s’agit de répondre, à force d’arguments scientifiques, dans la grande aventure que nous allons partager avec celles que nous voulons honorer ici. Un projet que se donne l’ambition d’apporter ces « regards croisés sur un plurilinguisme à réinventer » pour imaginer une nouvelle façon de « penser » l’Europe et de « vivre » l’Europe.
La cohérence dans les productions écrites des élèves en classe de langue étrangère (niveau B)
Authors: Zając Jolanta
Published: May 2022

La production écrite est une de ces compétences qu’il est nécessaire de développer de manière particulièrement soignée et planifiée lors d’un cours de langue. Elle se forme avec beaucoup de peine et peut causer des déceptions et même une sorte de démotivation pour l’étude de la langue. Traditionnellement, l’écrit est considéré comme étant « difficile » à maîtriser, exigeant des connaissances qui ne sont pas accessibles à tout le monde ; peut-être même faudrait-il parler d’un certain « don » pour l’écriture faut duquel il serait inutile de se lancer dans cette aventure, car tout pourrait s’enseigner sauf ceci. Certes, apprendre à écrire, ou plutôt à communiquer par écrit n’est pas une évidence ni en langue maternelle ni, encore moins, en langue étrangère. Ce canal de communication pose des problèmes et impose des solutions mais ne laisse pas ceux qui désirent s’en servir sans aucune aide ni appui.

Pour ce faire, d’un côté apparaît la nécessité de connaître à fond les spécificités de la production écrite, en ayant recours aux informations fournies par la linguistique textuelle, par les sciences cognitives, par la génologie et, de l’autre, il s’agit d’examiner les possibilités de leur opérationnalisation en classe de langue.
Production, motivation and immersion education : Some recent swiss data
Authors: Maillat Didier
Published: May 2022

In this paper, I will be looking at some recent data collected in Switzerland in connection with an ongoing programme funded by the Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique, which coordinates a variety of parallel research projects under the general heading of Diversité des langues et compétences linguistiques en Suisse. The present study is derived from a project which focuses on the complex network of relationships which obtain between the competence in the target language and the competence in the subject matter in the context of immersion education (project entitled Construction inégrée des savoirs linguistiques et disciplinaires dans l’enseignement bilingue au secondaire et au tertiaire).
De quelques spécificités linguististiques du parler des At Yanni
Authors: Nabti Amar
Published: May 2022

A travers cette analyse, nous tenterons de mettre en évidence les marqueurs sociolinguistiques les plus saillants d’un parler de l’aire dialectale kabyle. Il s’agit en l’occurrence de celui des At Yanni (Beni Yanni) qui, paradoxalement, n’a pas bénéficié du même engouement de la part de tous les spécialistes de différentes disciplines
Subjectum et praedictum de l’antiquité classique à Port-Royal.
Authors: Graffi Giorgio
Published: May 2022

Les notions grammaticales de «sujet» et «prédicat» sont déjà présentes dans le De Interpretatione d’Aristote, et peut-être même dans le Sophiste de Platon, mais elles sont nommées, respectivement, ónoma et rhêma, tandis que les mots hypokeímenon et kategoroúmenon, qui littéralement correspondent à «sujet» et «prédicat», désignent plutôt des notions ontologiques. L’origine du couple terminologique subiectum / praedicatum se trouve dans le commentaire de Boèce au De Interpretatione. Au Moyen-Age, ce couple est redoublé par celui de suppositum et appositum : on a soutenu que la notion de suppositum dans le sens grammatical a son origine chez Priscien, et qu’au Moyen-Age le couple suppositum / appositum remplace chez les grammairiens le couple subiectum / praedicatum, réservé à l’usage des logiciens. On soutiendra ici au contraire que ces deux thèses ne sont pas fondées : suppositum n’a pas de sens grammatical chez Priscien, les notions de suppositum et suppositio semblent plutôt dériver d’un usage «métadiscursif» du verbe supponere, et l’examen attentif des textes montre que les deux couples reviennent dans les travaux des grammairiens aussi bien que dans ceux des logiciens. L’emploi exclusif de l’un et de l’autre couple respectivement par les grammairiens et les logiciens, semble caractériser plutôt l’époque de la Renaissance. Pourtant, dès le milieu du XVIIe siècle, les notions de «sujet» et «prédicat» redeviennent des mots-clés de la grammaire, grâce surtout aux Messieurs de Port-Royal, qui ont probablement fixé la signification et l’usage de ces termes jusqu’à aujourd'hui.
Proposition et complément dans la grammaire française : l’histoire du modificatif 1709-1843.
Authors: Bouard Bérengère
Published: May 2022

Cet article a pour but de retracer le parcours d’une notion : celle de modification, attachée à un terme : celui de modificatif. On trouve le modificatif pour la première fois chez Buffier, en 1709, où il correspond à une véritable invention de fonction syntaxique. Mais, dès le départ, des problèmes sont liés à la définition de ce constituant facultatif qui s’ajoute au sujet ou au verbe. En effet, d’une part la modification interfère avec la notion de détermination comme elle est définie dans la Grammaire et la Logique de Port-Royal, d’autre part les structures et classes de mots qui y sont liées ne sont pas différenciées clairement. Ainsi, Girard, Dumarsais et Beauzée ne reprennent pas à proprement parler la notion. En revanche, Condillac la réutilise, mais en la transformant. Il crée l’expression d’idées sur-ajoutées pour désigner le complément facultatif, et oriente spécifiquement le modificatif vers une classe de mots : l’adjectif, si bien que les adverbes doivent être renommés par ses continuateurs, notamment Sicard. On trouve ainsi la création terminologique de sur-attribut. Enfin, les grammairiens français de la première moitié du 19ème siècle qui participent à la Société Grammaticale (Domergue, Vanier, Lemare, Boniface) et débattent du système des parties du discours, restreignent définitivement le sens du modificatif à une classe de mot, c’est-à-dire au participe ou à l’adjectif, et inventent le terme de surmodificatif pour l’adverbe. L’histoire du modificatif revient ainsi à examiner l’évolution de la représentation de la structure propositionnelle issue de la grammaire générale en relation avec l’émergence de la catégorie fonctionnelle de complément.
Le concept de zone intermédiaire dans la conception de la langue chez Florenskij
Authors: Martina Valentina
Published: May 2022

La notion du symbolique a suscité l’intérêt de Florenskij dans le domaine du langage, de l’ontologie et de la connaissance. Le symbole, la langue et, en particulier, la magie du mot dans les réflexions de Florenskij occupent une place parti- culière. La magie du mot, catégorie historico-sociale, est un outil nécessaire pour comprendre la vie même de la langue. Dans la philosophie de Florenskij, les propriétés magiques du mot, en tant que symbole, sont liées à la connaissance intégrale (cel’noe znanie), par laquelle Florenskij fournit une analyse approfondie sur le lien entre l’homme et la nature, entre la langue et le symbole. La valeur des outils comme celoe et cel’noe (en rapport avec la nature de l’homme et avec le mot) nous permet une réflexion sur le mot entendu comme un organisme, considéré dans son intégralité (celostnost’), et sur la nature verbale de l’homme (slovesnyj individuum). Florenskij établit l’unité du symbole et de la langue comme un système des discours (théorie qui est devenue un sujet constitutif pour d’autres linguistes, par exemple Bakhtine et Benveniste). Nous nous proposons donc de clarifier comment dans la réflexion de Florenskij, surtout dans son œuvre de 1922 La description symbolique (Simvoličeskoe opisanie), le lien entre science et philosophie met à jour la question fondamentale de la valeur ontologique et gnoséologique du mot. La science et la philosophie sont deux tendances de l’activité verbale : la science, qui représente la langue comme un produit fini (veščnost’) et la philosophie, qui représente la langue comme une activité (dejatel’nost’) constituent une antinomie ayant son origine dans l’unité de la langue. Nous essaierons de présenter le lien entre science et philosophie, entre langue et symbole à travers la structure antinomique du mot, considéré comme entrelacement entre l’esprit individuel et collectif.
La sociolinguistique soviétique était-elle néomarriste ? (contribution à une histoire des idéologies linguistiques en URSS)
Authors: Sériot Patrick
Published: May 2022

Cet article étudie l’histoire de la sociolinguistique soviétique dans les années 1960- 1970. En réfutant la thèse selon laquelle la situation de la linguistique en URSS a été « reprise en mains » par les « néo-marristes » après la mort de V.V. Vinogradov, on arrive à la conclusion que la sociolinguistique soviétique, plutôt que d’être néo-marriste, serait « parfaitement stalinienne », car, en particulier, elle s’appuyait pour une grande partie sur la conception stalinienne des rapports entre la langue, la nation et les classes.
Présentation
Authors: Singy Pascal , Bourquin Céline , Weber Orest
Published: May 2022

COMME NOUS LE RAPPELLE le contenu d’un article paru dans le dernier numéro du Journal of Sociolinguistics, la communication entre cliniciens et patients est encore loin de se réaliser toujours et partout dans le plein respect de ce qu’il est convenu d’appeler la dignité des personnes. Certes, la question de la dignité des personnes interroge plusieurs aspects de la relation thérapeutique. Le fait de comprendre et d’être entendu constitue à l’évidence l’un d’entre eux. De ce point de vue, une part importante de la population migrante et allophone apparaît clairement désavantagée. On pense particulièrement aux migrants primo-arrivants qui fréquentent de manière importante – du moins en Europe et en Amérique du Nord – les structures de santé. Une fréquentation qui s’explique pour une large part par la situation de vulnérabilité que peuvent, par exemple, engendrer un statut administratif précaire, de faibles ressources socioéconomiques et des traumatismes vécus dans le pays d’origine.

Dans le monde médical, comme ailleurs, la réussite des échanges verbaux suppose un partage, d’une part, des codes communicationnels utilisés dans ces échanges et, d’autre part, d’un certain nombre d’implicites culturels permettant de décrypter correctement le sens plein de tel ou tel message. La notion de « barrière linguistique » est souvent convoquée pour rendre compte des situations de nonpartage ou de partage très limité de ces codes et implicites. Cependant, cette notion et les réalités qu’elle devrait recouvrir apparaissent encore trop peu problématisées.