bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Impaired Immune Health in Survivors of Diffuse Large B-Cell Lymphoma
Authors: Shree Tanaya , Li Qian , Glaser Sally L. , Brunson Ann , Maecker Holden T. , Haile Robert W. , Levy Ronald , Keegan Theresa H. M.
Published: February 2020

PURPOSE

Therapeutic advances for diffuse large B-cell lymphoma (DLBCL) have led to an increasing number of survivors. Both DLBCL and its treatments perturb the immune system, yet little is known about immune health during extended survivorship.

METHODS

In this retrospective cohort study, we compared 21,690 survivors of DLBCL from the California Cancer Registry (CCR) to survivors of breast, prostate, head and neck, and melanoma cancers. We linked their CCR records to a statewide database documenting hospital, emergency room, and ambulatory surgery visits and investigated the incidence of autoimmune conditions, immune deficiencies, and infections 1-10 years after cancer diagnosis.

RESULTS

We found elevated incidence rate ratios (IRRs) for many immune-related conditions in survivors of DLBCL compared with other cancer survivors, including significantly and consistently elevated IRRs for viral and fungal pneumonias (up to 10.8-fold), meningitis (up to 5.3-fold), as well as humoral deficiency (up to 17.6-fold) and autoimmune cytopenias (up to 12-fold). IRRs for most conditions remained high even in the late survivorship period (5-10 years after cancer diagnosis). The elevated risks could not be explained by exposure to chemotherapy, stem-cell transplantation, or rituximab, except for IRRs for humoral deficiency, which were consistently higher after the incorporation of rituximab into DLBCL treatments.

CONCLUSION

To our knowledge, this is the largest cohort study with extended follow-up to demonstrate impaired immune health in survivors of DLBCL. The observed persistent, elevated risks for autoimmune diseases, immune deficiencies, and infectious conditions may reflect persistent immune dysregulation caused by lymphoma or treatment and may lead to excess morbidity and mortality during survivorship. Improved understanding of these risks could meaningfully improve long-term care of patients with DLBCL.
Genomic Landscape of Waldenström Macroglobulinemia and Its Impact on Treatment Strategies
Authors: Treon Steven P. , Xu Lian , Guerrera Maria Luisa , Jimenez Cristina , Hunter Zachary R. , Liu Xia , Demos Maria , Gustine Joshua , Chan Gloria , Munshi Manit , Tsakmaklis Nicholas , Chen Jiaji G. , Kofides Amanda , Sklavenitis-Pistofidis Romanos , Bustoros Mark , Keezer Andrew , Meid Kirsten , Patterson Christopher J. , Sacco Antonio , Roccaro Aldo , Branagan Andrew R. , Yang Guang , Ghobrial Irene M. , Castillo Jorge J.
Published: February 2020

Next-generation sequencing has revealed recurring somatic mutations in Waldenström macroglobulinemia (WM), including MYD88 (95%-97%), CXCR4 (30%-40%), ARID1A (17%), and CD79B (8%-15%). Deletions involving chromosome 6q are common in patients with mutated MYD88 and include genes that modulate NFKB, BCL2, Bruton tyrosine kinase (BTK), and apoptosis. Patients with wild-type MYD88 WM show an increased risk of transformation and death and exhibit many mutations found in diffuse large B-cell lymphoma. The discovery of MYD88 and CXCR4 mutations in WM has facilitated rational drug development, including the development of BTK and CXCR4 inhibitors. Responses to many agents commonly used to treat WM, including the BTK inhibitor ibrutinib, are affected by MYD88 and/or CXCR4 mutation status. The mutation status of both MYD88 and CXCR4 can be used for a precision-guided treatment approach to WM.
A Storied Place: Jonathan Carver’s Travel Narrative and the Indigenous Map of the Upper Mississippi River Valley
Authors: Wigginton Caroline
Published: February 2020

This essay recognizes the totality of practices by which Native peoples of the upper Mississippi River valley for centuries oriented themselves to place as an Indigenous map. After limning the map and its material and nonmaterial components, I then place it at the center of a comparative Indigenous-colonizer literary analysis and argue that the manuscript of Euro-American Jonathan Carver’s 1760s travel narrative written in the region is in constitutive relationship to the map. I conclude by turning to printed versions of his narrative to consider how they extend and shape colonialist orientations to the Indigenous map. Attending to how the land has been shaped in partnership with Indigenous text making transforms American literary studies by demonstrating one way that Euro-American texts always were, are, and will be in relation to Native genres.
Nanomorphological and mechanical reconstruction of mesenchymal stem cells during early apoptosis detected by atomic force microscopy
Authors: Su Xuelian , Zhou Haijing , Bao Guangjie , Wang Jizeng , Liu Lin , Zheng Qian , Guo Manli , Zhang Jinting
Published: February 2020

Stem cell apoptosis exists widely in embryonic development, tissue regeneration, repair, aging and pathophysiology of disease. The molecular mechanism of stem cell apoptosis has been extensively investigated. However, alterations in biomechanics and nanomorphology have rarely been studied. Therefore, an apoptosis model was established for bone marrow mesenchymal stem cells (BMSCs) and the reconstruction of the mechanical properties and nanomorphology of the cells were investigated in detail. Atomic force microscopy (AFM), scanning electron microscopy (SEM), laser scanning confocal microscopy (LSCM), flow cytometry and Cell Counting Kit-8 analysis were applied to assess the cellular elasticity modulus, geometry, nanomorphology, cell surface ultrastructure, biological viability and early apoptotic signal (phosphatidylserine, PS). The results indicated that the cellular elastic modulus and volume significantly decreased, whereas the cell surface roughness obviously increased during the first 3 h of cytochalasin B (CB) treatment. Moreover, these alterations preceded the exposure of biological apoptotic signal PS. These findings suggested that cellular mechanical damage is connected with the apoptosis of BMSCs, and the alterations in mechanics and nanomorphology may be a sensitive index to detect alterations in cell viability during apoptosis. The results contribute to a further understanding of the apoptosis from the perspective of cell mechanics.
CONNECTING HEALTH CARE AND HEALTH AND FITNESS. PART II: SOLUTIONS AND CALL TO ACTION
Authors: Pettitt Cherie D. , Joy Elizabeth
Published: February 2020

Apply It!

By reading this article, the following key points will assist fitness professionals in their understanding of and ability to work with health care:

• An increased understanding of current initiatives that are addressing the complex issues connecting health care with fitness

• Identifying where the current gaps and needs exist in these efforts and possible actions fitness professionals can take to immediately engage in connecting with health care
Addition of an Alginate Hydrogel to a Carbohydrate Beverage Enhances Gastric Emptying
Authors: SUTEHALL SHAUN , GALLOWAY STUART D. R. , BOSCH ANDREW , PITSILADIS YANNIS
Published: February 2020

Purpose

This study aimed to examine the effect of altering osmolality or adding sodium alginate and pectin to a concentrated carbohydrate (CHO) beverage on gastric-emptying (GE) rate.

Methods

Boluses (500 mL) of three drinks were instilled double blind in eight healthy men while seated, GE was measured using the double sampling method for 90 min, and blood samples were collected regularly. Drinks consisted of glucose and fructose (MON; 1392 mOsmol·kg−1), maltodextrin and fructose (POLY; 727 mOsmol·kg−1), and maltodextrin, fructose, sodium alginate, and pectin (ENCAP; 732 mOsmol·kg−1) with each providing 180 g·L−1 CHO (CHO ratio of 1:0.7 maltodextrin or glucose/fructose).

Results

Time to empty half of the ingested bolus was faster for ENCAP (21 ± 9 min) than for POLY (37 ± 8 min); both were faster than MON (51 ± 15 min). There were main effects for time and drink in addition to an interaction effect for the volume of test drink remaining in the stomach over the 90 min period, but there were no differences between MON and POLY at any time point. ENCAP had a smaller volume of the test drink in the stomach than MON at 30 min (193 ± 62 vs 323 ± 54 mL), which remained less up to 60 min (93 ± 37 vs 210 ± 88 mL). There was a smaller volume of the drink remaining in the stomach in ENCAP compared with POLY 20 min (242 ± 73 vs 318 ± 47 mL) and 30 min (193 ± 62 vs 304 ± 40 mL) after ingestion. Although there was a main effect of time, there was no effect of drink or an interaction effect on serum glucose, insulin or nonesterified fatty acid concentrations.

Conclusion

The addition of sodium alginate and pectin to a CHO beverage enhances early GE rate but did not affect serum glucose, insulin, or nonesterified fatty acid concentration at rest.
Google docs στη διδασκαλία επιχειρηματολογικού λόγου: Απόψεις μαθητών
Authors: Ζιώγα Χρυσούλα Δημήτριος
Published: February 2020

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται ένα σχέδιο μαθήματος για τη διδασκαλία γραπτής παραγωγής επιχειρηματολογικού λόγου με αξιοποίηση του συνεργατικού διαδικτυακού εργαλείου Google docs. Η διδακτική πρόταση, της οποίας ο σχεδιασμός βασίστηκε στις θεωρίες συνεργατικής μάθησης, στόχο έχει την ενίσχυση της δημιουργικότητας για την ανάπτυξη επιχειρηματολογικού λόγου. Τα παιδαγωγικά οφέλη των συνεργατικών εργαλείων γραφής όπως προκύπτει από τη βιβλιογραφία, μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη του επιχειρηματολογικού λόγου μέσω συνεργατικών δραστηριοτήτων. Στόχος της εργασίας ήταν η καταγραφή των απόψεων των συμμετεχόντων σχετικά με το πρόγραμμα και η συνεργασία τους σε αυτό καθώς και η αλληλεπίδραση και η συνεισφορά τους στο περιβάλλον Google docs. Οι απόψεις των μαθητών καταγράφηκαν σε ερωτηματολόγιο μετά την παρέμβαση. Από τα αποτελέσματα συμπεραίνεται ότι οι μαθητές θεωρούν ότι σε κατάλληλες συνθήκες μπορούν να συνεργαστούν και να συνεισφέρουν για ένα κοινό σκοπό προκειμένου να λειτουργήσει αποτελεσματικότερα η ομάδα τους.
«Όλα είναι στο χέρι σου»: Μία δράση για την Ασφάλεια του Διαδικτύου αξιοποιώντας την Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR-AUGMENTED REALITY), τον κώδικα γρήγορης απόκρισης (QR) και την ψηφιακή αφήγηση στην εκπαιδευτική διαδικασία με την υποστήριξη της εφαρμογής Metaverse και άλλων εφαρμογών.
Authors: ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
Published: February 2020

Τα τελευταία χρόνια, υπάρχει ένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για την αξιοποίηση της  (Επ)Αυξημένης Πραγματικότητας (AR) για τη δημιουργία μοναδικών εκπαιδευτικών εμπειριών σε συνδυασμό με άλλα τεχνολογικά μέσα. Ταυτόχρονα, η ψηφιακή τεχνολογία με την αύξηση και τη βελτίωση των τεχνολογικών επιτευγμάτων μας δίνει πολλές ευκαιρίες, να οραματιστούμε και να δημιουργήσουμε τέτοιου είδους εμπειρίες που δεν είναι δυνατές στην πραγματική ζωή προς όφελος των μαθητών. Επιπρόσθετα, η αξιοποίηση των έξυπνων κινητών τηλεφώνων (smartphones) και των tablets μας δίνουν επιπλέον τη δυνατότητα να αξιοποιήσουμε την τεχνολογία προς όφελος της εκπαιδευτικής και μαθησιακής διαδικασίας υπό παιδαγωγικούς όρους (Φιλιππούσης, 2017).Σε αυτό το project παρουσιάζεται ένας καινοτόμος σχεδιασμός για την Ασφάλεια του Διαδικτύου για μαθητές και από μαθητές Ε’ και  Στ΄ Δημοτικού (ηλικίας 10-11 χρονών)που είναι βασισμένος στην Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR-AUGMENTED REALITY), στον  κώδικα γρήγορης απόκρισης (QR-CODE) και στην ψηφιακή αφήγηση, με σκοπό τη βαθύτερη κατανόηση από τους μαθητές και την ενδυνάμωση του κινήτρου εμπλοκής στο συγκεκριμένο θέμα που διαπραγματεύονταιΣτην αρχή αυτού του καινοτόμου σχεδίου αποσαφηνίζονται οι όροι της Επαυξημένης Πραγματικότητας, οι όροι του κώδικα γρήγορης απόκρισης  και οι όροι της ψηφιακής αφήγησης.  Στη συνέχεια αναφέρονται εφαρμογές και πώς αυτές  αξιοποιούνται στην εκπαιδευτική διαδικασία με όλα αυτά τα τεχνολογικά εργαλεία. Εφαρμογές που αν και είναι ακόμη στην αρχή ένταξης στην εκπαιδευτική διαδικασία, παρατηρείται μια συνεχώς αυξανόμενη τάση στην αξιοποίηση τους.Επόμενο βήμα είναι η περιγραφή της δράσης, των δραστηριοτήτων (στάδια) που λαμβάνουν χώρα  σε αυτό το σχεδιασμό. Αυτός ο σχεδιασμός περιλαμβάνει μία εφαρμογή με την υποστήριξη του λογισμικού Metaverse. Στη συνέχεια αναφέρεται ο τρόπος χρήσης της συγκεκριμένης εφαρμογής. Τέλος, παρατίθενται κάποια συμπεράσματα από την προσπάθεια ενσωμάτωσης της  Επαυξημένης Πραγματικότητας και της ψηφιακής αφήγησης στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία.
Σχεδιασμός & Αξιολόγηση μαθήματος ψηφιακού παιχνιδιού στο συνεργατικό περιβάλλον του Edmodo
Authors: Ιορδανίδου Σημέλα Παναγιώτης , Λούφη Μαρία Λάμπη
Published: February 2020

Tα ψηφιακά παιχνίδια μπορούν να αποτελέσουν εργαλεία μάθησης, και ως εκ τούτου είναι ένα αποτελεσματικό μέσο βελτιστοποίησης της μάθησης των μαθητών και των επιδόσεων στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Η ομαδοσυνεργατική μάθηση ενισχύεται μέσα στα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα των ψηφιακών παιχνιδιών. Το edmodo αποτελεί ένα ιδιαίτερα εύχρηστο μέσο εφαρμογής της ομαδοσυνεργατικής μάθησης προωθώντας εκπαιδευτικές διαδικασίες μαθητών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες. Η παρούσα εργασία επιχείρησε να διερευνήσει τη δυνατότητα βελτίωσης των δεξιοτήτων μαθητών με δυσαριθμισία μέσα από την εφαρμογή της χρήσης ψηφιακού παιχνιδιού ασκήσεων μαθηματικών πράξεων το οποίο ήταν προσαρμοσμένο στο ομαδοσυνεργατικό περιβάλλον του edmodo. Τα αποτελέσματα που προέκυψαν ήταν ιδιαίτερα θετικά καθώς οι μαθητές με την εφαρμογή του ψηφιακού αυτού παιχνιδιού αύξαναν τις επιδόσεις τους στις μαθηματικές ασκήσεις.
O εκπαιδευτικός σχεδιασμός της τηλεδιάσκεψης με χρήση και αξιοποίηση συμμετοχικών –βιωματικών τεχνικών
Authors: Αρμακόλας Στέφανος , Παναγιωτακόπουλος Χρήστος , Φραγκούλης Iωσήφ
Published: February 2020

Η διδασκαλία με χρήση συμμετοχικών τεχνικών είναι πιο αποτελεσματική και προάγει την αλληλεπίδραση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευομένων. Η έρευνα καταδεικνύει την ανάγκη χρήσης και αξιοποίησης των συμμετοχικών τεχνικών στην εξ αποστάσεως διδασκαλία. Μέσα από τα εργαλεία μιας πλατφόρμας τηλεδιάσκεψης δίνεται η δυνατότητα χρήσης και αξιοποίησης συμμετοχικών βιωματικών τεχνικών. Καθίσταται ενδιαφέρουσα η προοπτική διερεύνησης της αποτελεσματικότητας ενός τέτοιου περιβάλλοντος καθώς και της ερμηνείας των προβλημάτων και των δυσκολιών που ανακύπτουν. Από τα αποτελέσματα της έρευνας φαίνεται ότι η χρήση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών μέσω της τηλεδιάσκεψης μπορεί να δημιουργεί αυθεντικά αλληλεπιδραστικά περιβάλλοντα μάθησης.
Ζητήματα χρήσης της γλώσσας στις Τεχνολογίες Πληροφορίας της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Εμπειρίες από τα κοινωνικά δίκτυα
Authors: Κυριακουλάκου Αντωνία
Published: February 2020

Στη σύγχρονη εποχή, οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Ενημέρωσης (ΤΠΕ) έχουν βρει εφαρμογές σε όλες τις δραστηριότητες, μεταξύ των οποίων και στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση. Κάποιες από τις τεχνολογίες αυτές, όπως Web fora ή υπηρεσίες διαδικτυακής συνδιάλεξης σε πραγματικό χρόνο, λειτουργούν στη βάση της υποκατάστασης της προφορικής και δια ζώσης επικοινωνίας φοιτητών με τους καθηγητές και τους συμφοιτητές τους, μέσω ανάρτησης γραπτών μηνυμάτων. Η παρούσα εργασία αποτελεί μία περιπτωσιολογική μελέτη της κατάχρησης της γλώσσας στα κοινωνικά δίκτυα. Μέσα από παραδείγματα συνομιλίας μεταξύ των μελών μιας συγκεκριμένης διαδικτυακής ομάδας, ανιχνεύονται διαφοροποιήσεις της γλώσσας από τον τυπικό γραπτό λόγο, όπως Greeklish, εικονομηνύματα, κεφαλαιογράμματη γραφή, ατονισμός και πλημμελής ορθογραφία, γραμματική και σύνταξη. Ολοκληρώνοντας την έρευνα, στοιχειοθετούνται συμπεράσματα, τα οποία συνοψίζονται στη θέση ότι το περιβάλλον των ΤΠΕ ευνοεί την ανάπτυξη ενός ιδιότυπου γραπτού λόγου που σε μεγάλο βαθμό αντανακλά τον προφορικό λόγο. Αποτυπώνονται προβλήματα που μπορεί να ανακύψουν στη χρήση της γλώσσας στα κοινωνικά δίκτυα, που επίσης έχουν παρατηρηθεί και σε ΤΠΕ της Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, ενώ επισημαίνεται η ανάγκη να προταθούν μέθοδοι αποφυγής των παθολογιών αυτών. Συγκεκριμένα, προτείνεται η προσήλωση στον ακαδημαϊκό τρόπο γραφής, ακόμα και σε ΤΠΕ που προσομοιάζουν στον προφορικό λόγο, αποφεύγοντας πρακτικές που υπάρχουν ήδη στα κοινωνικά δίκτυα, δηλαδή της χρήσης Greeklish, κεφαλαιογράμματης γραφής, ατονισμού και εικονομηνυμάτων. Η χρήση εργαλείων αυτόματης διόρθωσης και συμπλήρωσης λέξεων, που επιτρέπουν την ορθογραφημένη, ταχεία και αποτελεσματική αποστολή μηνυμάτων, κρίνεται χρήσιμη με την προϋπόθεση ότι ο χρήστης είναι σε θέση να ορθογραφεί εκτός υπολογιστή και να συνεχίζει να εκφράζει ολοκληρωμένα τον ψυχικό του κόσμο. Στους χρήστες των ΤΠΕ της Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης είναι όχι μόνο αναγκαίο αλλά και οφειλή, να διατηρηθεί η ορθή χρήση της γλώσσας, υποστηριζόμενη από ικανούς κανόνες λειτουργίας της στο διαδίκτυο. Οι καθηγητές οφείλουν να παροτρύνουν τους φοιτητές να χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ για να ενισχυθεί η παραγωγικότητα τους, έχοντας την ορθή έκφραση της ελληνικής γλώσσας ως πολύτιμο εργαλείο.
Η αξιοποίηση των ερευνητικών πορισμάτων των ΜΔΕ που εκπονήθηκαν από το 2012-2015 στο ΕΑΠ στη διαμόρφωση του Περιγράμματος Μαθήματος της Γαλλικής Γλώσσας για Πανεπιστημιακούς Σκοπούς στο Παν/μιο Θεσσαλίας
Authors: ΚΑΚΑΡΗ ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ , ΠΑΤΕΡΑΚΗ ΟΛΓΑ
Published: February 2020

Η Πανεπιστημιακή κοινότητα διανύει μια περίοδο συνειδητοποίησης της ανάγκης, αφενός, εκπόνησης μετα-ερευνών προκειμένου να αξιολογηθούν/αξιοποιηθούν οι έρευνες που έχουν εκπονηθεί και, αφετέρου, προσεκτικού σχεδιασμού των πανεπιστημιακών μαθημάτων με σκοπό τη διασφάλιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.Η παρούσα ανακοίνωση επιχειρεί να ανταποκριθεί στην προαναφερόμενη διττή ανάγκη. Στην ουσία πρόκειται για μετα-έρευνα που επιδιώκει να αξιοποιήσει για πρώτη φορά τα ερευνητικά πορίσματα των ΜΔΕ που εκπονήθηκαν την τριετία 2012-2015 στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών (ΜΠΣ) του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) «Ειδίκευση Καθηγητών Γαλλικής» στη διδασκαλία της γαλλικής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Ο επιδιωκόμενος στόχος είναι η αναζήτηση των προτάσεων/ιδεών οι οποίες θα μπορούσαν να εμπλουτίσουν το Περίγραμμα Μαθήματος που αφορά στη Διδασκαλία της Γαλλικής Γλώσσας για Πανεπιστημιακούς Σκοπούς στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.Η παρουσίαση της συγκεκριμένης διερεύνησης περιλαμβάνει:1. το σκοπό της έρευνας, το υπό μελέτη δείγμα και τη μεθοδολογία που ακολουθήθηκε,2. τις βασικές συνιστώσες της διδασκαλίας της γαλλικής γλώσσας στο Παν/ιο Θεσσαλίας (κοινό, διάρκεια διδασκαλίας, κατανομή σε τμήματα, περίγραμμα διδασκαλίας)3. τις προσθήκες στις βασικές ενότητες του περιγράμματος μαθήματος (αυτοτελείς διδακτικές δραστηριότητες, τύπος μαθήματος, μαθησιακά αποτελέσματα, διδακτικές μέθοδοι-αξιολόγηση)
Εφαρμογές και δυναμική της Ψηφιακής Αφήγησης στη Σχολική Τάξη. Δημιουργία προσωπικών Ψηφιακών Αφηγήσεων από μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Authors: Κοτρώτσιος Γεώργιος Κωνσταντίνου
Published: February 2020

H Ψηφιακή Αφήγηση μπορεί να αποτελέσει ένα νέο παιδαγωγικό εργαλείο, το οποίο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργούν νοήματα, να εκφράζουν απόψεις, σκέψεις, προβληματισμούς και συναισθήματα, δημιουργώντας τις δικές τους ψηφιακές ιστορίες, έναν συνδυασμό γραπτού κειμένου και ψηφιακών πολυμέσων όπως εικόνων, βίντεο, μουσικής και της δικής τους προσωπικής φωνής. Οι δεξιότητες πολυτροπικής έκφρασης σε έναν χώρο όπως το σχολείο, το οποίο παραδοσιακά προάγει την γραφή και την ανάγνωση, μπορούν να διευρύνουν τις δυνατότητες συναισθηματικής και γνωστικής ανάπτυξης των μαθητών αυξάνοντας την συναισθηματική δέσμευση τους προς έναν θεσμό του οποίου η αποτελεσματικότητα αμφισβητείται όλο και περισσότερο.Η παρούσα έρευνα μελέτης περίπτωσης σε ένα σχολείο αστικής νησιωτικής περιοχής, προσπαθεί να αναδείξει τα συναισθήματα και τις απόψεις των μαθητών, ποικίλων σχολικών επιδόσεων, έχοντας για πρώτη φορά στη ζωή τους την δυνατότητα να δημιουργήσουν ψηφιακές ιστορίες ποικίλων νοημάτων.Στην έρευνα αυτή χρησιμοποιήθηκαν οι ψηφιακές ιστορίες που δημιούργησαν 31 μαθητές. Ο βασικός σκοπός της έρευνας ήταν να εντοπίσει και να αναδείξει την δυναμική της Ψηφιακής Αφήγησης στη Σχολική Τάξη.Για την συλλογή δεδομένων και των ευρημάτων της έρευνας αυτής χρησιμοποιήθηκαν εθνογραφικές πρακτικές όπως, ημιδομημένες συνεντεύξεις με μαθητές, γραπτές παρατηρήσεις πεδίου από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό και ερωτηματολόγιο περιορισμένου αριθμού ερωτήσεων το οποίο συντάχθηκε μετά το πέρας της δημιουργίας και παρουσίασης των ψηφιακών ιστοριών από τους μαθητές.
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΟΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Authors: Βλαχοπάνου Πηγή , Papadakis Spyridon
Published: February 2020

Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης χρησιμοποιούνται συχνά για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Η παρούσα έρευνα εξετάζει με ποιους τρόπους η συμμετοχή των φοιτητών σε Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης επηρεάζει την άτυπη συνεργατική μάθηση στην Τριτοβάθμια Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και τη συμβολή της στην ακαδημαϊκή επίδοση. Βασίζεται στη σύνδεση του πλαισίου για την αλληλεπίδραση και τη γνωστική εμπλοκή σε πλαίσιο connectivist μάθησης των Wang, Chen & Anderson με τα τέσσερα κριτήρια για τη συνεργατική μάθηση του Dillenbourg και χρήση Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης. Χορηγήθηκε ψηφιακό ερωτηματολόγιο σε φοιτητές κλειστής ομάδας στο Facebook και διενεργήθηκαν ημιδομημένες συνεντεύξεις. Η αλληλεπίδραση που αναπτύσσεται μέσω Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης, σύμφωνα με το πλαίσιο των  Wang, Chen & Anderson, επιδρά ανάλογα στη συνεργατική μάθηση, σύμφωνα με τα κριτήρια του Dillenbourg. Η αλληλεπίδραση και η συνεργασία  οδηγούν σε καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα. Η συνεργασία μέσω Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης ενισχύει την ατομική επίδοση, παρά τη μεγάλη μεταβλητότητα, καθώς και την επίδοση της ομάδας. Η πλειοψηφία των συμμετεχόντων φοιτητών προτιμά να συνεργάζεται για την εκπόνηση των εργασιών και εκφράζει την πρόθεσή της για επικοινωνία και για συνεργατική μάθηση μέσω Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης.
«Η χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας στην εκπαίδευση: Ανάπτυξη και χρήση εφαρμογής για το μάθημα «Φυσικά - Ερευνώ και Ανακαλύπτω» της Ε΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου»--The use of augmented reality in education: development and use of application for the course "Physics - Explore and discover" in the 5th class of the primary school
Authors: Τσιαβός Παναγιώτης , Σοφός Αλιβίζος
Published: February 2020

Με την παρούσα ερευνητική εργασία, αρχικά, επιχειρείται μία σύντομη βιβλιογραφική επισκόπηση της έννοιας της επαυξημένης πραγματικότητας, των εφαρμογών αυτής και των αντίστοιχων αποτελεσμάτων στο χώρο της εκπαίδευσης, αφού η επαύξηση του πραγματικού περιβάλλοντος με την ψηφιακή πληροφορία θεωρείται ότι προσφέρει επιπλέον δυνατότητες στη διδασκαλία και τη μάθηση. Στη συνέχεια σχεδιάζεται, αναπτύσσεται και εφαρμόζεται στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου, μία πρωτότυπη εκπαιδευτική εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας (AR) σε σχολικό βιβλίο, στην ενότητα «Υλικά Σώματα», του γνωστικού αντικειμένου «Φυσικά - Ερευνώ και Ανακαλύπτω», προκειμένου να διερευνηθεί η επίδραση των σχολικών βιβλίων Φυσικής AR, αφενός, στα μαθησιακά αποτελέσματα και αφετέρου, στο ενδιαφέρον και τη στάση των μαθητών/-ριών για το συγκεκριμένο μάθημα. Τα αποτελέσματα αυτής της εφαρμογής καταδεικνύουν θετική επίδραση όσον αφορά τα μαθησιακά αποτελέσματα και ενίσχυση του ενδιαφέροντος και της θετικής στάσης των μαθητών/-ριών, αρχικά, για το μάθημα της Φυσικής και επιπλέον, έκφραση επιθυμίας για επέκταση αυτού του είδους εφαρμογών και στα υπόλοιπα γνωστικά αντικείμενα. --This research paper initially attempts to give a brief bibliographic overview of the concept of augmented reality, its applications and corresponding outcomes in the field of education, since enhancing the real-world environment with digital information is considered to offer additional opportunities for teaching and learning. Subsequently, it is designed, developed and implemented in the 5th class of Primary School, an original Augmented Reality (AR) educational textbook application in the "Physics" section of the "Physics - Explore and discover" course to explore the effect of Physics AR textbooks on learning outcomes and on students' interest and attitudes about the subject. The results of this application show a positive impact on learning outcomes and reinforce students' interest and positive attitude towards the Physics lesson, a desire derived towards the extension this type of application to other knowledge objects.
Τα φυτά στη ζωή μας
Authors: Mousiadou Eirini Argyriou
Published: February 2020

Το παρακάτω άρθρο παρουσιάζει ένα εκπαιδευτικό σενάριο με τη χρήση ψηφιακών μαθησιακών αντικειμένων και διαφοροποιημένων τεχνικών με τον τίτλο «Τα φυτά στη ζωή μας». Εμπλέκει πέντε μαθησιακές περιοχές (γλώσσα, φυσικές επιστήμες, ΤΠΕ, μαθηματικά και περιββαλοντική εκπαίδευση) και απευθύνεται σε παιδιά νηπιαγωγείου αλλά και πρώτης ηλικιακής τροχιάς, 6 έως 9 ετών. Η οργάνωση της τάξης με άξονα τη Διαφοροποιημένη διδασκαλία στοχεύει στην δημιουργία ενός διαφοροποιημένου περιβάλλοντος εργασίας, κατάλληλο για όλους τους μαθητές/τριες, ενώ η χρήση ψηφιακών μαθησιακών αντικειμένων προσδίδει προστιθέμενη αξία σε αυτό. Η υλοποίησή του εκπληρεί την δημιουργία ενός αυθεντικού περιβάλλοντος μάθησης για την κατάκτηση γνώσεων του πεδίου των φυσικών επιστημών και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Η Έρευνα για την Τηλεδιάσκεψη στην εξΑΕ. Μία Βιβλιογραφική Ανασκόπηση.
Authors: Κανελλόπουλος Αθανάσιος , Κουτσούμπα Μαρία Ι.
Published: February 2020

Η διάδοση της χρήσης του βίντεο, ως σύγχρονη μορφή επικοινωνίας, άλλαξε τα δεδομένα τόσο στην επικοινωνία των ανθρώπων όσο και στις εφαρμογές της εξΑΕ. Η τηλεδιάσκεψη αποτελεί, πλέον, ένα διαδεδομένο μέσο επικοινωνίας στην εξΑΕ και χρησιμοποιείται στη σχολική εξΑΕ, σε εξΑΕ προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αλλά και σε εξΑΕ επιμορφωτικά προγράμματα. Η βιβλιογραφία, άλλωστε, αποδεικνύει το ιδιαίτερο ενδιαφέρον των ερευνητών για τη μελέτη της. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η παρουσίαση του ερευνητικού ενδιαφέροντος για την τηλεδιάσκεψη στο επιστημονικό πεδίο της εξΑΕ. Μέσω μιας εστιασμένης βιβλιογραφικής ανασκόπησης εγχώριων και διεθνών βιβλιογραφικών πηγών καταγράφονται τα αντικείμενα της ερευνητικής δραστηριότητας, αλλά και τα συμπεράσματα που προέκυψαν, σε σχέση με την εφαρμογή της τηλεδιάσκεψης και του σύγχρονου τρόπου επικοινωνίας στη εξΑΕ. Από τα ευρήματα της έρευνας προκύπτει πως η ερευνητική δραστηριότητα για την τηλεδιάσκεψη στην Ελλάδα είναι περιορισμένη σε σχέση με τη διεθνή βιβλιογραφία, καθώς και το ότι η τηλεδιάσκεψη δεν έχει μελετηθεί ιδιαίτερα ως προς τη λειτουργία της μάθησης σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.
Ανοικτή Εκπαίδευση και Πολιτικές για την Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη Σχολική Εκπαίδευση: Μια Συγκριτική Μελέτη
Authors: Μουζάκης Χαράλαμπος , Μπινιάρη Λευκοθέα , Παπαδημητρίου Σοφία
Published: February 2020

Το ζήτημα της ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση εξακολουθεί να βρίσκεται στο επίκεντρο του δημοσίου διαλόγου στις περισσότερες χώρες του κόσμου, ακολουθώντας τις ραγδαίες αλλαγές που επιβάλουν τα σύγχρονα ψηφιακά μέσα στο ευρύτερο οικονομικό, κοινωνικό και πολιτισμικό περιβάλλον. Στο χώρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η ανοικτή εκπαίδευση συνιστά μια ομπρέλα δράσεων και πολιτικών οι οποίες αποσκοπούν στην αντιμετώπιση των υφιστάμενων αδυναμιών που εμποδίζουν τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να παράσχουν όχι μόνο ψηφιακές δεξιότητες αλλά και υψηλής ποιότητας εκπαίδευση. Η παρούσα μελέτη, εκκινώντας από τις θεωρητικές κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης για το άνοιγμα της εκπαίδευσης, επιχειρεί να προσεγγίσει τις κεντρικές πολιτικές για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση σε χώρες όπως είναι η Ιρλανδία, η Αγγλία, η Ολλανδία, η Γαλλία και η Ελλάδα υπό το πρίσμα των εγκάρσιων και των βασικών διαστάσεων, όπως αυτές αναφέρονται στο θεωρητικό πλαίσιο για την ανοικτή εκπαίδευση. Στα συμπεράσματα της εργασίας εντοπίζονται οι ομοιότητες και οι κοινές τάσεις στον τρόπο που διαμορφώνονται και εξειδικεύονται οι στρατηγικές για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη σχολική διδασκαλία και τη μάθηση στις προαναφερόμενες χώρες. Επίσης επισημαίνεται η ανάγκη για μια πιο ολοκληρωμένη θεώρηση των εκπαιδευτικών πραγμάτων από τον πολιτικό λόγο υπό το πρίσμα της δυναμική της κοινωνίας -και όχι μόνο της- οικονομίας κατά τη χάραξη των εκπαιδευτικών πολιτικών για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση.
Seira atlantica Negri, Pellecchia & Fanciulli, 2005: New record of Collembola (Entomobryidae: Seirinae) from alfalfa field in Iran

Authors: SHAYANMEHR MASOUMEH , MAROUF AREF , LAFOORAKI ELHAM YOOSEFI , CIPOLA NIKOLAS GIOIA
Published: February 2020

In the present study, Seira atlantica Negri, Pellecchia & Fanciulli, 2005 is recorded for the first time in Iran, up to date the species was known only from the type locality in Morocco. The specimens of S. atlantica were collected in alfalfa crops using insect net since the huge number of specimens were active underneath the skin of the newly emerged stems as well as in the crown of the plant. In plants holes created under the parenchyma of the stem surface were found, and subsequently small cavities were created under these holes. Therefore, it should be revealed if the species is introduced together with cultivars or is widely distributed in arid climate region. In the Middle-East eight Seira species have been registered, of which two distributed in Iran, Seira atlantica and Seira domestica Nicolet. Diagnosis of this species is updated in the frame of current taxonomy. Key words: Zanjan, distribution of species, Seira, Collembola
Contribution to the Lygaeoidea (Heteroptera) fauna of Turkey based on specimens preserved in the Lodos Entomological Museum, Turkey (LEMT) and additional information

Authors: ÇERÇİ BARIŞ , TEZCAN SERDAR
Published: February 2020

In this study, the following three species of Lygaeoidea were recorded from Turkey: Emblethis solitarius Jakovlev, 1882; Orsillodes longirostris Puton, 1884 (both Rhyparochromidae) and Horvathiolus kiritshenkoi kiritshenkoi Josifov, 1965 (Lygaeidae). Among them E. solitarius Jakovlev, 1881 was recorded from Turkey for the first time and additional data on the distribution of H. kiritshenkoi kiritshenkoi and O. longirostris previously known only from one or two localities from Turkey was added. Horvathiolus kiritshenkoi kiritshenkoi was redescribed and new diagnostic characters were added. Photographs of macropterous form of H. kiritshenkoi kiritshenkoi and adult forms of the other two species were given. Supplementary material of Adelphophylus oenderi Çerçi, Koçak & Tezcan, 2019 (Miridae: Phylinae) was also reported. Key words: Lygaeoidea, Lygaeidae, Rhyparochromidae, Miridae, new record, redescription, Turkey
New or little-known Neotropical Dolichopodidae (Diptera) (I): the enigmatic genus Notobothrus Parent

Authors: CAPELLARI RENATO S. , BICKEL DANIEL J.
Published: February 2020

The South American monotypic genus Notobothrus Parent (Diptera: Dolichopodidae), previously known only from its type locality in lowland Amazonian Peru, is newly recorded from the northwestern Brazilian Acre State. The single included species, N. longilamellatus Parent, is redescribed in detail, including the associated female for the first time. The genus is excluded from the subfamily Peloropeodinae and provisionally left incertae sedis within the Dolichopodidae. Key words: Taxonomy, Neotropical, Brazil, Neurigoninae, Peloropeodinae
AC conductivity and dielectric relaxation of Se80−xTe20Bix (x=6, 12) glasses
Authors: Deepika Deepika , Singh Hukum
Published: February 2020

The present paper reports the ac conductivity and dielectric relaxation of Se80−xTe20Bix (x=6, 12) glasses at various temperatures and frequencies. It was found that ac conductivity increases on increase of frequency, temperature as well as Bi content. The increase in conductivity is due to the formation of lower energy Se–Bi and Te–Bi bonds which takes the system to a stable lower energy configuration. The values of frequency exponent (s) were calculated and it was found that samples obey CBH model of conduction. Density of states (N(Ef)) near the fermi level were calculated at different temperatures and it was found that addition of Bi increases the number of localised states in the tails which leads to increase in ac conductivity. Further, it was found that dielectric parameters increase with increase in temperature. However, a decrease in both dielectric constant (ε′) and dielectric loss ((ε″) was observed with increase in frequency. Beside this, dielectric relaxation time (τ) and activation energy of relaxation (∆Eτ) were also determined for both the samples under study and was found to be lower for Se68Te20Bi12 glass.
On the analysis and prediction of elastic properties in alkali Na2O–B2O3–V2O5 glasses under the substitution of V2O5 by Na2O
Authors: Abd El-Moneim Amin , Alfifi Hassan Y.
Published: February 2020

In this article, we have continued our recent work(30,42) on the prediction of elastic properties in alkali borovanadate glasses. Changes in the elastic moduli and Poisson’s ratio due to the substitution of V2O5 by Na2O in the ternary alkali Na2O–B2O3–V2O5 glasses have been analysed and predicted on the basis of the theories and approaches that existing in the field. Both the packing density and dissociation energy per unit volume of the glass were evaluated in terms of the basic structural units that constitute the glass network. In addition to this, the theoretical values of elastic moduli and Poisson’s ratio were calculated from the Makishima–Mackenzie’s model and compared with the corresponding experimental values. The results revealed that the concentrations of the basic structural units BO3, BO4, VO5 and VO4 play a dominant role in correcting the anomalous behaviour between experimental elastic moduli and calculated dissociation energy per unit volume. An excellent agreement between the theoretical and experimental elastic moduli was achieved for majority of the samples. The correlation between bulk modulus and the ratio between packing density and mean atomic volume has also been achieved on the basis of Abd El-Moneim and Alfifi’s approaches.
MDA levels in the pancreas, testes, liver, and plasma of diabetic rats: The effect of snakehead (Channa striata) extract
Authors: ABDULGANI NURLITA , DEWI HIDAYATI  , RESSY ADINOVITASARY  , VARAH OLIVIATIE  , AYU DIAH SEKARTAJI
Published: February 2020

Abstract. Abdulgani N, Hidayati D, Adinovitasary R, Oliviatie V, Sekartaji AD. 2020. MDA levels in the pancreas, testes, liver, and plasma of diabetic rats: The effect of snakehead (Channa striata) extract. Nusantara Bioscience 12: 50-54. There are several biomarkers of oxidative stress in diabetes mellitus; one of those biomarkers is Malondialdehyde (MDA). Increasing oxidative stress will cause increased tissue damage. This study was conducted to determine the effect of snakehead extract (SHE) on MDA level of pancreas, testes, liver, and plasma of alloxan-induced diabetic rats. There were 5 groups of treatments: non-diabetic rats/negative control (C-), diabetic rats/positive control (C+), and 3 SHE level of administration: 1 mL/day (low dose/LD), 1.6 mL/day (middle dose/MD) and 2.1 mL/day (high dose/HD). Alloxan-induced diabetic rats were administered with SHE extract orally every day for two weeks. The results showed that MDA levels in the testes, liver, pancreas, and plasma of diabetic rats administered with SHE and non-diabetic rats/negative controls (C-) were significantly lower (p <0.05) compared to MDA levels in the testes, liver, pancreas, and plasma of diabetic rats without SHE administration (positive control/ C +). The highest dose of SHE treatment (2.1 mL/day) results in decreasing MDA levels were not significantly different (p> 0.05) with the group of non-diabetic rats / negative controls (C-). The conclusion of this study was increasing SHE administration up to 2.1 mL/day result in reducing more of MDA levels in plasma, pancreas, liver, and testes of diabetic rats.
Violencia obstétrica: aproximación al concepto y Debate en relación a la terminología empleada
Authors: Goberna-Tricas Josefina
Published: February 2020

Introduction There is concern related to the mistreatment, lack of respect or violence that health institutions exert on women in childbirth care. There is no unanimity on the proper terminology to name it. This work aims to explore the meaning of the different terms used to define this situation. Methodology Review of the scientific literature. The keywords were: «disrespect», «abuse»; «dehumanized care or obstetric violence», «childbirth» and «birth»; and in Spanish: «abuso», «maltrato», «violencia obstrétrica», «violencia institucional», and «parto humanizado» or «parto respetado». Results and Discussion Bohren et al state that «mistreatment» is a more inclusive term than «obstetric violence», «dehumanized care» and «disrespect and abuse», since it encompasses the experiences of women and health professionals. However, Jewkes and Penn-Kekana claim that the definitions of these concepts may be too broad to be operational. Lukasse et al. use the term «abuse» and understand that the concept encompasses «negligence, verbal, physical and sexual abuse». Sadler establishes a clear link between obstetric violence and gender violence and looks for its origins in the birth of obstetrics as a discipline. Conclusions The concept of «obstetric violence» is closely related to politics and power relations that seek obedience and submission of the female body while it also reveals that the experience of motherhood is part of the domain of biopolitics. For health professionals to accept the term, it is important to recognize that health practices are developed in a social environment in which a historical framework has been built with a set of internal beliefs, rules and practices that reproduce gender ideologies in health workers.
Changes in temperature inside an optomechanical model of the human eye during emulated transscleral cyclophotocoagulation
Authors: Regal Simon , Troughton Joe , Delattre Roger , Djenizian Thierry , Ramuz Marc
Published: February 2020

Currently, many diseases of the eye are treated by laser surgery. An understanding of light propagation and the heating of eye tissue during laser exposure is crucial to improving the outcome of these procedures. Here, we present the development of physical and computational models of the human eye by combining optical light propagation and thermal characteristics. For the physical model, all parts of the eye, including cornea, lens, ciliary body, sclera, aqueous and vitreous humors, and iris, were fabricated using a 3D printed holder and modified polydimethylsiloxane. We also present a computational model based on finite element analysis that allows for a direct comparison between the simulation and experimental measurements. These models provide an opportunity to directly assess the rise in temperature in all eye tissues. The simulated and physical models showed good agreement for the transmission of light at varying incident angles. The heating of optical components was investigated in the retina and the ciliary body during simulated laser surgery. Temperature increases of 45.3°C and 30.6°C in the retina and ciliary bodies, respectively, were found in the physical model after 1 minute of exposure to 186 mW of 850 nm laser radiation. This compared to 29.8°C and 33.9°C increases seen under the same conditions in the simulation model with human eye parameters and 48.1°C and 28.7°C for physical model parameters. These results and these models are very promising for further investigation of the impact of laser surgery.
Analysis of longitudinal sections of retinal vessels using Doppler OCT
Authors: Desissaire Sylvia , Schwarzhans Florian , Salas Matthias , Wartak Andreas , Fischer Georg , Vass Clemens , Pircher Michael , Hitzenberger Christoph K.
Published: February 2020

We present a new method for imaging retinal vessels that provides both structural and hemodynamic information. Our technique is based on a single beam OCT system with an integrated retinal tracker that enables recording of arbitrary scan patterns. We record longitudinal sections along the traces of retinal vessels. The tracker function enables the acquisition of multiple longitudinal sections along the same trace to provide high-quality averaged OCT scans as well as temporal changes of flow dynamics. The vessel walls are clearly identified as narrow, bright lines from which the vessel diameter can be retrieved as a function of position along the vessel. Furthermore, the Doppler angle can be obtained at each position along the vessel trace, enabling measurement of absolute blood flow by Doppler OCT analysis. The method is demonstrated in flow phantoms and in-vivo on retinal vessel bifurcations in healthy volunteers. In 7 of 9 imaged bifurcations, measured in- and outflow deviate by less than 11%, demonstrating the consistency of the method.
Skin-color perception of morphed face images
Authors: Han Hyejin , Uchikawa Keiji
Published: February 2020

The purpose of this study was to verify the interconnection between the perception of face shape and skin color. The hypothesis of this study was that, if there is a relationship between face shape and skin-color perception, a change would be expected in skin-color perception based on the degree of similarity to a face. We conducted three experiments, designed to determine the ability to retrieve from memory the color of human-like faces with several degrees of morphing. The experiments were (i) test of memory for colors of scrambled faces, (ii) test of morphing limits, and (iii) test of further degrees of morphing and more chromatic variations, based on the information gathered from the first two experiments. The first experiment indicated that a lower degree of morphing would impact the final result. The second experiment was important to determine the appropriate degree of morphing, whereas the third experiment widened the range of chromatic staring points, thereby broadening the limits of the experiment. The color-matching results differed according to the completeness of the facial shape. We found that the presence of eyes on morphed images of faces induces the perception of faces. Moreover, it appeared that the starting chromatic point, if too distant from the original stimulus, increased the difficulty of the memory task. This study has shown the possibility of a relationship between skin color and face perception.
Eccentricity effects on blur and depth perception
Authors: Sun Qi , Huang Fu-Chung , Wei Li-Yi , Luebke David , Kaufman Arie , Kim Joohwan
Published: February 2020

Foveation and (de)focus are two important visual factors in designing near eye displays. Foveation can reduce computational load by lowering display details towards the visual periphery, while focal cues can reduce vergence-accommodation conflict thereby lessening visual discomfort in using near eye displays. We performed two psychophysical experiments to investigate the relationship between foveation and focus cues. The first study measured blur discrimination sensitivity as a function of visual eccentricity, where we found discrimination thresholds significantly lower than previously reported. The second study measured depth discrimination threshold where we found a clear dependency on visual eccentricity. We discuss the study results and suggest further investigation.
Ultra-low loss hybrid ITO/Si thermo-optic phase shifter with optimized power consumption
Authors: Parra Jorge , Hurtado Juan , Griol Amadeu , Sanchis Pablo
Published: February 2020

Typically, materials with large optical losses such as metals are used as microheaters for silicon based thermo-optic phase shifters. Consequently, the heater must be placed far from the waveguide, which could come at the expense of the phase shifter performance. Reducing the gap between the waveguide and the heater allows reducing the power consumption or increasing the switching speed. In this work, we propose an ultra-low loss microheater for thermo-optic tuning by using a CMOS-compatible transparent conducting oxide such as indium tin oxide (ITO) with the aim of drastically reducing the gap. Using finite element method simulations, ITO and Ti based heaters are compared for different cladding configurations and TE and TM polarizations. Furthermore, the proposed ITO based microheaters have also been fabricated using the optimum gap and cladding configuration. Experimental results show power consumption to achieve a π phase shift of 10 mW and switching time of a few microseconds for a 50 µm long ITO heater. The obtained results demonstrate the potential of using ITO as an ultra-low loss microheater for high performance silicon thermo-optic tuning and open an alternative way for enabling the large-scale integration of phase shifters required in emerging integrated photonic applications.
Pressure vector sensor based on an orthogonal optical path Sagnac interferometer
Authors: He Xuelan , Ma Chao , Wang Xianbin , Wang Zhenqiang , Yuan Libo
Published: February 2020

A novel pressure vector sensor based on a short section of PANDA fiber with an orthogonal optical path Sagnac interferometer structure is proposed and experimentally demonstrated. The sensor structure was realized using a gold film, coated on the end of the fiber tip through the magnetron sputtering method. The birefringence-dependent interference dip is sensitive to external force. Therefore, pressure can be monitored by this sensor. The relationship between the force direction and the pressure sensitivity was studied. We embedded the sensor in aluminum, using ultrasonic consolidation technology, to investigate the application of its sensing properties in metal. Based on this, the influence of the embedding direction on the polarization characteristics of the fiber was analyzed. The experimental results showed that the sensor offered a high sensitivity of 2330 pm/(N·m) in its freeform and 780 pm/(N·m) after being embedded in aluminum. Due to its simple fabrication process, low cost, and high sensitivity, the pressure sensor described in this paper could be a competitive candidate in several pressure sensing applications.
Towards a reconceptualisation of the lumpenproletariat: The collective organisation of poverty for social change through participatory media
Authors: Vincent Cindy
Published: February 2020

This study examines the activist-oriented participatory media processes of those who arguably could be classified as contemporary lumpenproletariat in San Francisco, California. Based on ethnographic research conducted at POOR Magazine in San Francisco, this article argues that, despite obstacles of disenfranchisement and disindividuation, people living in poverty and homelessness can organise collectively for social change via participatory media processes. Working with POOR Magazine, I conducted a qualitative analysis of the process of participatory media production and the media artefacts of people living in poverty and homelessness. The data are analysed through a critical/cultural theoretical lens to help reframe and redefine the conception of the lumpenproletariat. The findings of this study saw the possibility for collective organisation emerge in four ways: ideology, leadership, organisation and collective identity; this gives us a better understanding of the power and potential of lumpenproletariat media.