bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Prevalence, Risk Factors, Awareness, and Control of Hypertension: A Cross-Sectional Study in an Urban Slum Area of Bangladesh
Authors:   Bangabandhu Sheikh Mujib Medical University, Bangladesh, Jahan Israt , Siddique Salman Mahmud , Anik Asibul Islam , Salwa Marium , Mousum Sabrina , Towhid Muhammad Ibrahim Ibne , Islam Mohammad Tanvir , Mroy Wai Wai , Khan Md. Maruf Haque , Haque M. Atiqul
Published: April 2022

Background: Although hypertension was formerly thought to be a disease in affluent countries, recent data suggest that low- and middle-income countries account for three-quarters of the worldwide hypertension burden. Several studies have shown a high prevalence of HTN in Bangladesh, while data on urban slum areas are scarce. Objective: The purpose of this study was to assess the prevalence, risk factors, awareness, treatment, and control of hypertension in an urban slum area of Bangladesh. Methods: This cross-sectional study included 602 adults aged 18 years and above living in slum areas of Donia union at Kodomtali Thana, Dhaka, from September to October 2018 by simple random sampling. Multivariate logistic regression analysis was performed to predict the risk factors for hypertension. Results: A quarter of the urban slum dwellers were suffering from hypertension. Higher aged groups, 31 to 45 years [adjusted odds ratio (AOR): 2.56; 95% confidence interval (CI): 1.54-4.27] and 46 and above years [AOR: 5.13; 95% CI: 2.68-9.82], family history of hypertension [AOR: 1.93; 95% CI: 1.24-2.99], and obesity [AOR: 2.86; 95% CI: 1.34-6.12] were found to be the significant risk factors of hypertension. Middle socio-economic status [AOR: 0.56; 95% CI: 0.34-0.93] and underweight [AOR: 0.36; 95% CI: 0.15-0.83] showed negative association with hypertension. Among the hypertensive participants, 20.6% were aware of their hypertension, 16.8% were on antihypertensive treatment, and 7.7% had their blood pressure controlled. Conclusion: A high prevalence of hypertension associated with poor awareness and control in an urban slum community needs government initiatives for prevention.
Technology, Metadata and Mannix Library Special Collections
Authors: Sandaver Huw
Published: April 2022

This paper discusses the varying metadata and technical standards used with Mannix Library’s special collections, specifically descriptive standards, the MARC standard, the Dublin Core Metadata Element Set in use with the University of Divinity’s CONTENTdm repository and tools such as Mirador, Omeka and the services they interact with. The paper merges and expands on a virtual conference presentation for ANZTLA Virtual Mini-Conference 2020 and several posts for a pre-conference cataloguing workshop.
A revision of the lichen genus Hypotrachyna s. l. (Parmeliaceae) in Russia, with a key to the species
Authors: Zhdanov I. S.
Published: April 2022

The survey of eight Russian species of the genus Hypotrachyna is presented, including H. afrorevoluta, H. cirrhata, H. endochlora, H. koyaensis, H. laevigata, H. pseudosinuosa, H. revoluta, and H. sinuosa. Descriptions of the species, data on their ecology, distribution in Russia and in the world, and a key to species are provided.
New cryptogamic records. 9
Authors: Kotkova V. M. , Beljakova R. N. , Gorin K. K. , Himelbrant D. E. , Khanova Z. M. , Kolganikhina G. B. , Moroz E. L. , Notov A. A. , Novozhilov Yu. K. , Popova N. N. , Stepanchikova I. S. , Zhdanov I. S. , Zholobova Zh. O.
Published: April 2022

First records of cyanoprokaryotic species for the Russian part of the Gulf of Finland of the Baltic Sea, aphyllophoroid fungi for the Yaroslavl Region, myxomycetes for the Republic of Belarus, lichens and allied fungi for the Tver Region, lichens for the Nizhny Novgorod Region, Kabardino-Balkarian and Karachayevo-Circassian republics, and Perm Territory, mosses for the Kursk, Lipetsk and Saratov regions are presented. The data on their localities, habitats, distribution are provided. The specimens are kept in the herbaria of the Komarov Botanical Institute RAS (LE), Department of Botany of St. Petersburg State University (LECB), Kuprevich Institute of Experimental Botany NAS of Belarus (MSK-F), Francisk Skorina Gomel State University of Belarus (GSU), National Research Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod (NNSU), Galichya Gora Reserve of the Voronezh State University (VU).
COVID-19 Karantinasında Aile İçi Şiddeti Konu Alan Kampanyaların Organon Modeli Üzerinden İncelenmesi
Authors: BAYTİMUR Tuğba
Published: April 2022

COVID-19 karantina döneminde aile içi şiddette yaşanan artış, pek çok kurum ve kuruluşu harekete geçirmiş ve karantina döneminde yaşanan aile içi şiddetin önlenmesi amacıyla çeşitli kampanyalar gerçekleştirilmiştir. Bu kampanyalar kapsamında hazırlanan kamu spotlarıyla karantina döneminde aile içi şiddete yönelik farkındalık oluşturulmaya çalışılmıştır. Çalışmada karantina döneminde aile içi şiddete karşı hazırlanan kampanyalardaki kamu spotlarında aile içi şiddetin nasıl sunulduğunun ve aile içi şiddetin önlenmesine yönelik hangi mesajların verildiğinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu amaçla çalışmada konuya ilişkin kamu spotlarındaki görsel ve yazılı göstergeler, Alman dilbilimci Karl Bühler’in Organon Modeli ışığında göstergebilimsel olarak incelenmiştir. Aile içi şiddeti konu alan sekiz kampanya (ABD, Endonezya, Fransa, Kolombiya, Portekiz ve Şili’den bir, Meksika’dan da iki kampanya) çalışma kapsamında incelenmiştir. Çalışmada elde edilen bulgularda aile içi şiddete yönelik kamu spotlarında korku duygusunun ön plana çıkarılarak kamuoyunda aile içi şiddete karşı duyarlılık oluşturulmasının amaçlandığı ortaya çıkarılmıştır. Böylece kamu spotları üzerinden hem şiddete maruz kalan aile üyelerinin hem de aile içi şiddete tanık olan kişilerin aile içi şiddeti yetkililere bildirmesinin teşvik edilmeye çalışıldığı sonucuna ulaşılmıştır.
COVID-19 vaccination–associated ipsilateral supraclavicular lymphadenopathy
Authors: Jalani Navneet , Tadj David
Published: April 2022

Lymphadenopathy associated with COVID-19 vaccination can be a clinical conundrum for clinicians.
RISK MANAGEMENT OF SALAK PONDOH BUSINESS PRODUCTION IN TURI DISTRICT, SLEMAN REGENCY
Authors: Sholihah Efi Nikmatu
Published: April 2022

Production risk management is important for production optimization. The objectives of this study are to 1) Examine the factors that affect the production of salak pondoh farming in Sleman Regency 2) analyse the magnitude of the production risk and what are the factors that influence the production risk of salak pondoh farming in Sleman Regency, and 3) develop appropriate risk management to be applied in salak pondoh farming in Sleman Regency. The respondents of this study were 30 salak pondoh farmers in Bangunkerto Village, Turi District, Sleman Regency. Interviews with respondents were carried out in October 2021. This study were analyzed using multiple regression analysis with the Ordinary Least Square (OLS) model, while the risk level was analyzed using the coefficient of variation method. The results showed that the variables of organic fertilizer, number of workers, farming experience, plant age, and number of clumps significantly affected production. In contrast organic fertilizers and plant age have the potential to reduce the risk
Elevated sterol-C5-desaturase expression distinguishes basal-like human breast cancer.
Authors: Mamoor Shahan
Published: April 2022

Patients diagnosed with basal-like breast cancer face a more aggressive disease course and more dismal prognosis than patients diagnosed with luminal A and luminal B breast cancer molecular subtypes (1-4). We mined published microarray data (5, 6) to understand in an unbiased fashion the most distinguishing transcriptional features of tumors from patients with basal or basal-like subtype breast cancer. We observed transcriptome-wide differential expression of sterol-C5-desaturase, SC5D, when comparing tumors of patients with basal-like breast cancer with that of other PAM50 molecular subtypes. SC5D mRNA was present at significantly higher quantities in the tumors of patients with basal-like breast cancer. Analysis of patient survival data revealed that SC5D primary tumor expression was correlated with overall survival in basal and luminal A subtype breast cancer. Elevated SC5D expression appears to distinguish basal-like human breast cancer from the other molecular subtypes.
Good, Economic Welfare and the National Dividend—Pigou’s Welfare Triad
Authors: Aldrich John
Published: April 2022

Pigou’s welfare treatises are exercises in practical ethics. The exercises were founded on the ethical concepts of goodness and economic welfare with the economist’s national dividend providing the practical instrument for solving economic problems. This paper follows this triad from its origins in Pigou’s earliest writings on ethics and economic policy, into the welfare treatises and onto his last writings—a period of around 50 years.
Inovasi Guru dalam Pendidikan Indonesia Berbasis Teknologi Informasi
Authors: Arliani
Published: April 2022

Inovasi adalah suatu ide, gagasan, atau kegiatan yang baru yag diakukan dengan tujuan pengembangan atau penerapan dengan menerapkan penggunaan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sudah ada untuk menghasilkan peningkatan pencapaian dari tujuan yang diharapkan. Perlu disadari pentingnya inovasi atau pembaharuan diperlukan bukan hanya pada bidang teknologi, melainkan inovasi juga diperluka di segala bidang termasuk dalam bidang pendidikan. Dengan permasalahan-permasalahan yang terdapat dalam pendidikan Indonesia, maka setiap insan pendidikan, perlu memahami dan dapat menerapkan inovasi-inovasi agar dapat mengembangkan pendidikan di Indonesia menjadi lebih baik lagi, baik dalam hal proses pembelajaran yang kondusif sehingga dapat memperoleh hasil yang maksimal, maupun pada pengembangan kelembagaan pendidikan. Agar dunia pendidikan dapat lebih inovatif, guru dutuntut untuk dapat berkompeten dan memiliki kreativitas yang tinggi dengan memanfaatkan teknologi informasi dalam menyampaikan pembelajaran agar pembelajaran di kelas lebih menarik dan mudah dimengerti.
Perinsip-perinsip manajemen dalam Al-Qur'an dan hadis
Authors: Ema
Published: April 2022

Membahas mengenai prinsip manajemen pemasaran
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN HUBUNGAN DENGAN RENCANA PEMBELAJARAN
Authors: Jumiati
Published: April 2022

Secara garis besar strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai serangkaian tindakan perencanaan yang mencakup pengaturan cara penyampaian materi ajar, cara memaksimalkan kemampuan belajar peserta didik, cara menggunakan sumberdaya yang tersedia, pengaturan materi ajar dan evaluasi hasil belajar yang tersusun dalam desain pembelajaran (instruksional). Dengan demikian terdapat beberapa aspek dalam strategi pembelajaran yang harus direncanakan dan diatur secara sistematis.Konsep dasar strategi belajar mengajar ini meliputi hal-hal: (1) menetapkan spesifikasi dan kualifikasi perubahan perilaku belajar, (2) menentukan pilihan berkenaan dengan pendekatan terhadap masalah belajar mengajar, memilih prosedur, metode dan teknik belajar mengajar, dan (3) norma dan kriteria keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Strategi dapat diartikan sebagai suatu garis-garis besar haluan untuk bertindak dalam rangka mencapai sasaran yang telah ditentukan. Dikaitkan dengan belajar mengajar, strategi bisa diartikan sebagai pola-pola umum kegiatan guru, murid dalam perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan yang telah digariskan (Saiful Sagala, 2009: 221-222). Strategi pembelajaran juga dapat diartikan sebagai perencanaan yang dilakukan untuk mengatur kegiatan interaksi antara peserta didik, pendidik, dan atau media/sumber belajar sehingga tujuan pembelajaran yang ditetapkan dapat tercapai. Konsep tersebut menjelaskan bahwa dalam strategi terdapat beberapa komponen yang terlibat dalam pembelajaran, yaitu; peserta didik, pendidik, media dan sumber belajar.
resume
Authors: Puspita Ayu
Published: April 2022

sejarah pemikiran ekonomi islam
UTS Inovasi_Muhammad Ridwan_1910111310011_A2
Authors: RIDWAN MUHAMMAD
Published: April 2022

Inovasi secara etimologi berasal dari kata latin innovation yang berarti pembaharuan atau perubahan. Kata kerjanya innovo yang artinya memperbahrui dan mengubah, inovasi ialah suatu perubahan yang menuju kearah perbaikan, yang lain atau berbeda dari yang ada sebelumnya, yang dilakukan dengan sengaja dan berencana (tidak secara kebetulan). Istilah perubahan dan pembaharuan ada perbedaan dan persamaannya. Penemuan sesuatu (benda) itu sebelumnya belum pernah ada, kemudian diadakan dengan bentuk kreasi baru. Tujuan diadakan inovasi adalah untuk memecahkan suatu masalah tertentu. Inovasi pendidikan adalah suatu cara memecahkan masalah yang ada dalam bidang pendidikan dan dipengaruhi oleh berbagai pembaga pendidikan contohnya adalah Lembaga Pendidikan atau sistem pendidikan itu sendiri. Peran guru untuk menunjang inovasi pendidikan tidak terlepas dari tatanan pembelajaran yang dilakukan dikelas karena gurulah yang menjadi ujung tombak bagi kemampuan pendidikan.
INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN ERA DIGITAL
Authors: Priazhanto Rhadimas
Published: April 2022

Kata ”innovation” (bahasa Inggris) sering diterjemahkan segala hal yang baru atau pembaharuan (S. Wojowasito, 1972), tetapi ada yang menjadikan kata innovation menjadi kata Indonesia yaitu ”inovasi”. Inovasi kadang-kadang juga dipakai untuk menyatakan penemuan, karena hal yang baru itu hasil penemuan. Kata penemuan juga sering digunakan untuk menterjemahkan kata dari bahasa Inggris ”discovery” dan ”invention”. Ada juga yang mengkaitkan antara pengertian inovasi dan modernisasi, karena keduanya membicarakan usaha pembaharuan. Dalam pembaharuan pendidikan, keterlibatan guru mulai dari perencanaan inovasi pendidikan sampai dengan pelaksanaan dan evaluasinya memainkan peran yang sangat besar bagi keberhasilan suatu inovasi pendidikan. inovasi pendidikan adalah penemuan yang dapat berupa sesuatu ide, barang, kejadian, metode yang diamati sebagai sesuatu hal yang baru bagi dunia pendidikan. Dalam suatu inovasi pendidikan, gurulah yang utama dan pertama terlibat karena guru mempunyai peran yang luas sebagai penyidik, sebagai orang tua, sebagai teman, sebagai dokter, sebagai motivator dan lain sebagainya (Wright, 1987). Guru harus kreatif inovatif mempraktekkan model-model pendidikan yang dapat mengkonstruksi pengetahuan siswanya. Kombinasi antara model pendidikan dan penggunaan teknologi digital akan menimbulkan kreativitas dan inovasi siswa. Sistem pendidikan yang adaptif berarti perlunya sinegritas antara rancangan proses pendidikan dengan perkembangan pengetahuan terkini yang disebut “education modern”. Sadar akan pentingnya tuntutan penciptaan SDM yang unggul, maka sistem serta model pendidikan pun harus mengalami transformasi. Contoh inovasi yang dapat dilakukan guru dalam proses pendidikan dengan teknologi informasi seperti, e-learning, google classroom, google meet, zoom, e-book dan lain-lain
KERJA SAMA DI BIDANG USAHA ANTAR KOPERASI
Authors: yuniarti ervie
Published: April 2022

Koperasi merupakan bentuk Kerja sama dalam perekonomian, kerja sama ini terjadi karena adanya kesamaan jenis kebutuhan sehari-hari, kebutuhan hubungan dengan Lembaga maupun rumah tangga. Pada hakikatnya koperasi adalah organisasi ekonomi yang berwatak social, beranggotakan badan atau hukum yang berdasarkan asas kekeluargaan. Dimana koperasi merupakan yang sesuai dengan semangat jiwa gotong royong bangsa Indonesia.
UPAYA PENYELESAIAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI INDONESIA
Authors: Yohannur Rizal putra
Published: April 2022

Artikel ini memaparkan pentingnya inovasi Pendidikan, sebagai bagian dari upaya memecahkan masalah Pendidikan di Indonesia. Pendidikan dan masyarakat merupakan dua sisi yang memiliki hubungan timbal balik, yaitu apa yang terjadi dalam dunia Pendidikan merupakan gambaran nyata dalam realitas kehidupan masyarakat yang komplek. Namun, rumus hubungan timbal balik tidak selalu berbanding lurus. Masyarakat berkembang dalam eskalasi dan progresivitas yang tinggi, sedangkan dunia Pendidikan masih disibukan dengan berbagai permasalahan yang tidak mudah terurai. Berdasarkan penjelasan tersebut, inovasi dalam Pendidikan sangat urgen untuk dilakukan oleh setiap manusia yang memiliki kepedulian terhadap perkembangan Pendidikan sebagai wujud petrbaikan menuju Pendidikan Indonesia yang lebih baik.
MEMBANGUN KEPUASAN PELANGGAN MELALUI MUTU PELAYANAN dan NILAI
Authors: BAITI NUR
Published: April 2022

Penawaran akan berhasil jika memberikan nilai dan kepuasan kepada pembeli sasaran. Pembeli memilih penawaran berbeda berdasarkan presepsinya akan penawaran yang memberikan nilai terbesar. Nilai menverminkan sejumlah manfaat, baik yang berwujud maupun yang tidak berwujud. Dan biaya yang dipresepsikan oleh pelanggan. Nilai adalah kombinasi kualitas, pelayanan, dan harga yang disebut dengan “tiga elemen nilai pelanggan”. Nilai meningkat seiring dengan meningkatnya kualitas dan pelayanan. Dan sebaliknya menurun seiring dengan menurunya harga, walauoun faktor lain juga dapat memainkan peran penting dalam memainkan presepsi nilai.Nilai adalah konsep yang sentral perananya dalam pemasaran. Kita dapat memandang pemasaran sebagai kegiatan mengidentifikasi, menciptakan, mengkomunikasikan, menyampaikan dan memantau nilai pelanggan. Kepuasan mencerminkan penilaian seseorang tentang kinerja produk hasil dalam kaitanya dengan ekspektasi. Pelanggan tidak puas dan kecewa jika produk sesuai ekspektasi dan pelanggan puas jika produk melebihi ekspektasi
MEMBANGUN KEPUASAN PELANGGAN MELALUI MUTU, PELAYANAN, DAN NILAI
Authors: Halim Ismail
Published: April 2022

Nilai penjualan produk ditentukan oleh bagaimana melakukan pelayanan yang optimal terhadap pelanggan, untuk menjaga kepuasan kepada pelanggan adalah dengan menjaga kualitas dari produk yang akan dijual. Kualitas pelayanan merupakan tingkat keunggulan yang diharapkan dan pengendalian atas tingkat keunggulan tersebut untuk memenuhi harapan pelanggan. Kepuasan konsumen merupakan modal dasar untuk membentuk loyalitas yang bisa dijadikan sebagai salah satu senjata untuk menaikan keunggulan bersaing suatu perusahaan yang bergerak di sector jasa atau produk. Kepuasaan dan loyalitas pelanggan merupakan hal terpenting dalam menjalankan bisnis/usaha. Saat menjalankan bisnisnya perusahaan dituntut adanya kekuatan service yang diberikan kepada pelanggan. Oleh karena itu, kualitas pelayanan harus mendapat perhatian yang serius dari manajemen. Perhatian terhadap konsumen menjadi penting, dengan adanya upaya untuk mendengarkan suara konsumen dan kemudian membantunya untuk memformulasikan kebutuhannya.
Silawati_A1_UTS Inovasi Pendidikan
Authors: Silawati
Published: April 2022

Tercapainya tujuan pembelajaran dapat terjadi jika guru dan peserta didik bekerja sama dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, seorang guru harus mampu mengelola kelas dengan baik, memahami materi yang diajarkan dengan baik agar pembelajaran dikelas terlihat menarik, sehingga siswa juga antusias dalam belajar, dalam bidang pendidikan seorang guru berperan penting untuk memberikan ilmu pengetahuan seluas-luasnya pada siswa agar mereka menjadi manusia yang cerdas, tentunya untuk mencapai tujuan pembelajaran harus melakukan beberapa perubahan baik dari segi cara mengajar maupun media yang digunakan saat belajar. Media merupakan alat untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi kepada siswa, seiring dengan perkembangan zaman pendidikn selalu mengalami perkembangan begitupun dengan teknologi, dengan arus globalisasi yang sangat cepat mampu mempengaruhi perkembangan dunia terutama dalam bidang pendidikan. Pendidikan juga selalu mengalami perkembangan dan bahkan dalam pendidikan terjadi sebuah perubahan pada sistem kurikulum, karena kurikulum yang digunakan masih belum bisa menciptakan pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, Inovasi pendidikan sangat diperlukan untuk menciptakan pendidikan yang lebih berkualitas agar tujuan dari pembelajaran tercapai dengan cepat dan maksimal.
A Critical Review of COVID 19 Vaccines: Past, Present and Future
Authors: Paul Sreyashi , Biswas Subham Jyoti , Halder Pritam , Prasad Renu Kumari , Dey Rohini , Dhara Bikram , Mukherjee Dattatreya , Mitra Arup Kumar
Published: April 2022

In December 2019, the city of Wuhan in China witnessed the first episode of Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), brought on bySevere Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS- CoV- 2). And after more than two years, it has become a global pandemic,crossing boundaries and spreading across countries and continents. Many nations have reported different Waves of COVID-19. As perWorld Health Organization (WHO), confirmed cases of COVID-19, as of 9th February 2022, stood at 396,558,014 with 5,745,032deaths globally and increasing with every passing hour. Various SARS CoV-2 variants have been recognized and categorized by theWHO as Variants of Interest (VOIs) and Variants of Concern (VOCs).There is no stopping the rise in the number of SARS-CoV-2 infected patients throughout the world, despite authorities announcing andfollowing strict precaution, containment, and preventive measures. Antiviral therapeutic approaches have proven to be merely supportiveand have shown limited efficacy. It has since been established that vaccination against SARS-CoV-2 infection can potentially triggerseveral immune responses of the body and thus preventing the severity of COVID-19 infection. The race for the development anddeployment of vaccines has already started, and this paper provides a discussion upon the bioethical angle of Covid vaccines – theirdevelopment, deployment, and distribution ethics.There are also several ethical implications and concerns about issues like the necessity of vaccines, compulsory vaccination, and vaccinemandates. This paper also addresses some questions about the dilemma of the earliest developed and the most effective vaccines andalso focuses upon the updated ethical concerns about the different kinds of Covid vaccines.
Resume ekonomi mikro 3
Authors: Ar Asra
Published: April 2022

penawaran adalah bagian yang tak terpisahkan dalam siklus bisnis
gambaran umum perbankan syariah
Authors: adillah aliah
Published: April 2022

Bank syariah adalah bank yang melaksanakan kegiatan usahaberdasarkan prinsip Syariah, yaitu aturan perjanjian berdasarkan hukumIslam antara bank dan pihak lain untuk penyimpanan dana dan ataupembiayaan kegiatan usaha, atau kegiatan lainnya yang dinyatakansesuai dengan Syariah.
PERAN GURU DALAM INOVASI PENDIDIKAN SERTA URGENSINYA DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI
Authors: Lutfi Moh.
Published: April 2022

Pesatnya perkembangan zaman telah membawa era teknologi ke kehidupan masyarakat dunia. Setiap bidang kehidupan pada masa sekarang ini hampir secara keseluruhan telah melakukan digitalisasi dalam penerapannya. Zaman yang akan terus-menerus mengalami perkembanganya tentunya akan membawa tuntutan yang juga berkembang. Dalam dunia pendidikan juga tidak dapat terlepaskan dari pengaruh era teknologi. Hal ini dibuktikan dengan pengalihan gaya pembelajaran yang sebelumnya konvensional kini beralih ke gaya yang lebih modern. Oleh karena itu, pendidikan juga haruslah mengalami pembaharuan dengan penerapan inovasi berbasis teknologi agar tidak mengalami ketertingalan dalam derasnya arus perkembangan zaman. Guru sebagai tenaga pendidik tentunya memegang peranan yang vital dalam mendukung penerapan inovasi pendidikan karena gurulah yang nantinya akan menerapkan serta menjalankan proses pembelajaran yang berbasis teknologi tersebut. Berhasil atau tidaknya akan tergantung pada kecakapan guru dalam merencanakan serta menerapkannya dalam proses belajar mengajar.
Siklus pembelajaran
Authors: Syarwani Ahmad
Published: April 2022

Siklus belajar berasal dari kerja Robert Karplus dan teman-temannya selama pengembangan Science Curriculum Improvement Study (SCIS). Bermula, siklus belajar terutama berdasarkan pada pandangan teoritis Jean Piaget, namun demikian hal ini konsisten dengan teori belajar yang lain, seperti yang telah dikembangkan oleh David Ausubel.Salah satu strategi mengajar untuk menerapkan model konstruktivis ialah penggunaan siklus belajar (Herron, 1988) yang terdiri atas tiga fasa, yaitu fasa eksplorasi, fasa pengenalan konsep, dan fasa aplikasi konsep.Menurut model belajar kognitif, siswa membangun sendiri pemahamannya mengenai suatu konsep. Selama pengajaran berlangsung, siswa membangkitkan pemahamannya sendiri yang didasarkan pada latar belakang, sikap, kemampuan dan pengalamannya. Siswa memilih informasi yang disajikan, dan prakonsepsi mereka menentukan informasi mana yang menarik perhatiannya kemudian secara aktif otak menterjemahkannya dan menggambarkan kesimpulan berdasarkan informasi yang telah disimpan. Dengan demikianbelajar merupakan suatu proses yang berputar ( siklus ).
Resume Ekonomi Makro Syariah " Analisis Pendapatan Nasional Dalam Ekonomi Islam"
Authors: Nurhayati
Published: April 2022

Pendapatan nasional menurut Mukti Hakim adalah jumlah dari semua pendapatan yang diterima oleh orang-orang di suatu negara selama satu tahun. Dalam ilmu ekonomi konvensional, pendapatan nasional dapat dihitung dengan menggunakan jumlah GNP (Gross Nastional Produk)
PERAN STATUS DAN PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA TERHADAP PRESTASI SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA
Authors: Hes Dionisius
Published: April 2022

Pendidikan adalah salah satu aspek terpenting bagi pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) karena dapat menciptakan manusia yang produktif dan berprestasi di tengah-tengah tuntutan masyarakat yang semakin kompleks dan persaingan semakin ketat. Salah satu aspek yang berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar anak didik adalah lingkungan keluarga terutama pendidikan formal dan status orang tuanya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah ada atau tidaknya pengaruh pendidikan formal dan status orang tua terhadap prestasi belajar matematika.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Penebel pada semester II tahun Pelajaran 2018/2019. Sampelnya adalah siswa kelas XI yang dipilih secara Systematic Random Sampling yang berjumlah 90 orang. Yang diteliti dalam penelitian ini adalah pendidikan formal dan status orang tua serta prestasi belajar matematika dengan melihat nilai rapor.Hasil penelitian adalah ada pengaruh positif pendidikan formal dan status orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Penebel tahun pelajaran 2018/2019 yang ditunjukkan dengan koefisien determinasi sebesar 0,217 yang artinya sebesar 21,7%.
STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH DIMASA PANDEMI COVID-19
Authors: Amri Muhammad Syairi
Published: April 2022

termasuk Indonesia yang sudah berlangsung sekitar 6 bulan membuat sektor pendidikan melakukan pembelajaran secara daring. Hal ini menimbulkan permasalahan seperti kurang siapnya guru/dosen dalam menghadapi sistem pembelajaran daring serta guru/dosen yang memberikan banyak materi dan tugas kepada peserta didik/mahasiswa. Permasalahan tersebut juga menantang guru/dosen sejarah untuk membuat pembelajaran sejarah secara daring menjadi menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguraikan tantangan dan peluang yang dihadapi pembelajaran sejarah dalam menghadapi pandemi Covid-19. n bahwa di dalam strategi pembelajaran sejarah Indonesia diketahui menggunakan pendekatan ilmiah atau Saintific Aproach. Pendekatan pembelajaran yang digunakandi dalam kurikulum 2013 yang menyentuh ranah sikap, pengetahuan, dan ketrampilan dengan langkahlangkah kegiatannya meliputi mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasi dan mengkomunikasikan.
Tugas makalah koperasi dan UMKM
Authors: Rahmadani Sofhia
Published: April 2022

Manajemen Pemasaran adalah perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian operasi pemasaran total, termasuk perumusan tujuan pemasaran, kebijakan pemasaran , program pemasaran dan strategi pemasaran, yang ditujukan untuk menciptakan pertukaran yang dapat memenuhi tujuan individu maupun organisasi.
Application of Group Activity Therapy in Schizophrenic Patients with Risk Problems of Violent Behavior
Authors: Darman Mendrofa , Silaen Paulina Esra , Manulang Chisca , Waruwu Ayu Mewati , Putri Nidya , Pardede Jek Amidos
Published: April 2022

Mental disorders are syndromes of a person's behavior patterns that aretypically associated with a symptom of distress or impairment in one or moreimportant human functions, namely psychological, behavioral, biologicalfunctions, and the disorder does not only lie within the human body.relationship between the person but also with society. The risk of violentbehavior is one of the angry responses expressed by making threats, injuringoneself and others and can damage the surrounding environment. The resultsof group discussions can be in the form of an agreement or alternative problemsolving. One form of medical treatment for patients at risk of violent behavior isthe Perception Stimulation Group Activity Therapy, where TAK (Group ActivityTherapy) is one of the modalities of therapy carried out by nurses to groups ofpatients with the risk of violent behavior. Activities are used as therapy, andgroups are used as targets of care. In the group there is a dynamic interactionthat is interdependent, needs each other, and becomes a laboratory wherepatients practice new adaptive behaviors to correct old maladaptive behaviors
Happy, Unplanned Incident, but Not Serendipity
Authors: Mai Nhat Chi
Published: April 2022

LaQuedra Edwards put $40 into a California Lottery vending machine at Vons Supermarket in Tarzana, Los Angeles County, and was about to select her favorite scratch-off tickets when someone bumped into her, causing her to accidentally push a wrong number...
Strategi Pembelajaran Sejarah Pada Abad 21
Authors: Putri Widyana Kartika
Published: April 2022

Peran guru dalam proses pembelajaran mengambil peranan yang penting. Dalam kegiatan belajar mengajar ini, guru diharuskan untuk dapat menggunakan strategi pembelajaran dengan baik agar tujuan-tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan dapat tercapai.Pembelajaran sejarah memiliki orientasi ke arah keterampilan pada abad 21. Pelajaran sejarah merupakan salah satu dari mata pelajaran lain yang memiliki peran penting serta strategis untuk mengembangkan keterampilan di abad 21. Di abad 21 ini penggunaan teknologi sudah umum digunakan dalam berbagai bidang, salah satunya di bidangpendidikan. Teknologi ini dapat mempermudah proses pembelajaran antara pendidik dan peserta didik.
STRATEGI PEMBELAJARAN DIERA ABAD 21
Authors: Mere Johnsensius Charlos Dhasilva
Published: April 2022

Perkembangan dunia ilmu pengetahuan dan teknologi semakin hari semakin tidak terbayangkan oleh kemampuan akal manusia biasa, oleh karena itu diperlukan suatu pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat mengikuti perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sekarang ini sebagai cara untuk mengimbangi perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut. Lembaga pendidikan formal, nonformal dan informal sebagai wahana penghasil sumber daya manusia dengan semua unsur penyelenggaraannya merupakan salah satu kunci dalam menghadapi era teknologi dan informasi. Selanjutnya tenaga pendidik wajib menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dalam mentrasnfer materi pelajaran kepada para peserta didik, sehingga para peserta didik belajar dalam proses pembelajaran akan lebih bermakna atau dengan kata lain paradigma mengajar akan lebih cenderung kepada “student center” bukan sebaliknya cenderung kepada “teacher center”, karena jaman yang mempengaruhi keadaan.Kata kunci: pendidik, teknologi, inovasi
INOVASI GURU DALAM PENDIDIKAN DI ERA TEKHNOLOGI INFORMASI
Authors: Wati Naning Yunia
Published: April 2022

Inovasi merupakan ide baru atau barang baru, pelayanan baru dan cara baru yang lebih bermanfaat bagi kehidupan manusia. Inovasi di definisikan sebagai suatu perubahan yang direncanakan yang mana memiliki tujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan praktik cara kerja. Dalam inovasi pendidikan merupakan suatu perubahan baru dan kualitas yang berbeda dari sebelumnya, dalam bidang pendidikan inovasi yang terjadi antara lain dalam hal manajemen pendidikan, metodologi pembelajaran, media sumber belajar, pelatihan guru, dan implementasi. Inovasi yang dapat dilakukan oleh guru dalam proses pendidikan berbasis pada tekhnologi informasi adalah menggunakan aplikasi e-learning yang mana bisa mencangkup aspek perencanaan, implementasi, dan evaluasi.
KERJASAMA DIBIDANG USAHA ANTAR KOPERASI DAN KERJASAMA ANTAR KOPERASI DIBIDANG BUKAN USAHA
Authors: farida Puspa
Published: April 2022

Koperasi di Indonesia mengenal empat tingkatan organisasi koperasi yang didasarkan atas tingkat daerah administrasi pemerintahan, yaitu koperasi primer, pusat koperasi, gabungan koperasi, dan induk koperasi. Dimana masing-masing jenis koperasi dapat menggalang persatuan dan kerjasama dibidang usaha maupun non usaha diantara sesama mereka dan bahwa keberadaan induk tersebut dapat mewakili kepentingan masing-masing jenis koperasi pada tingkat nasional. Kerjasama koperasi tersebut ada yang bersifat horizontal dan vertikal, bahkan sebagai konsekuensi dalam melakukan kerjasama tersebut menghendaki untuk dibentuknya wadah organisasi baru untuk mengembangkan kegiatan usahanya. Koperasi Di Indonesia bekerjasama dengan baik dengan sesama koperasi maupun dengan badan usaha lain yang bukan koperasi. Kerjasama dibidang usaha antar koperasi dapat dilakukan dengan cara membentuk organisasi baru yang berbadan hukum.
Inovasi Pendidikan abad 21
Authors: Nopriyadi Tri
Published: April 2022

Artikel ini akan membahas bagaimana konsep inovasi dan inovasi pendidikan, Mengapa guru harus bersikap inovatif dalam proses pendidikan, Bagaimana bentuk inovasi yang dapat dilakukan guru dalam berinovasi di era teknologi informasi, Bagaimana keperluan pemakaian teknologi dan informasi dalam berinovasi dalam pendidikan pada era kekinian ini, dan Bagaimana contoh inovasi yang dapat dilakukan guru dalam proses pendidikan dengan berbasis pada teknologi informasi.
Konsep desentralisasi, dekonsentrasi dan otonomi daerah
Authors: Jawaria
Published: April 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desentralisasi politik dalam rana otnonom daerah yang dilihat dari prinsp-prinsip dan hukum otonom daerah.Jenis penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan studi pustaka.Hasil penelitian ini menyatakan bahwa desentralisasi politik dalam rana pemberdayaan petani Buah Naga telah terlaksana dengan baik.Peran serta masyarat dan pemerintah,baik dari Dinas Pertanian Kabupaten Paser dan petani Buah Naga saling bersinegri dan berhasil memberdayakan sehingga menghasilkan karya.Meski demikian,tetap terdapat beberapa aspek baik internal maupun eksternal yang perlu diperhatikan guna meningkatkan hasil pemberdayaan yang lebih baik lagi
Membangun Kepuasan Pelanggan Melalui Mutu,Pelayanan dan Nilai
Authors: Anggriani Putri
Published: April 2022

Nilai penjualan produk ditentukan oleh bagaimana melakukan pelayanan yang optimal terhadap pelanggan, untuk menjaga kepuasan kepada pelanggan adalah dengan menjaga kualitas dari produk yang akan dijual. Kualitas pelayanan merupakan tingkat keunggulan yang diharapkan dan pengendalian atas tingkat keunggulan tersebut untuk memenuhi harapan pelanggan. Kepuasan konsumen merupakan modal dasar untuk membentuk loyalitas yang bisa dijadikan sebagai salah satu senjata untuk menaikan keunggulan bersaing suatu perusahaan yang bergerak di sector jasa atau produk.Kepuasaan dan loyalitas pelanggan merupakan hal terpenting dalam menjalankan bisnis/usaha. Saat menjalankan bisnisnya perusahaan dituntut adanya kekuatan service yang diberikan kepada pelanggan.Oleh karena itu, kualitas pelayanan harus mendapat perhatian yang serius dari manajemen. Perhatian terhadap konsumen menjadi penting, dengan adanya upaya untuk mendengarkan suara konsumen dan kemudian membantunya untuk memformulasikan kebutuhannya.
Konsep Inovasi Pendidikan Yang Dihadapi Guru Di Era Tekhnologi Informasi Yang Semakin Berkembang
Authors: rahmatita najmila
Published: April 2022

Pada hakikatnya, pendidikan dilakukan untuk memperbaiki kehidupan seseorang atau sekelompok orang agar menjadi lebih baik dari sebelumnya. Untuk memperjelas pengertian inovasi pendidikan, maka perlu terlebih dahulu dibahas tentang pengertian discovery, invention, dan innovation. Discovery adalah penemuan sesuatu pada hakikatnya hal yang ditemukan itu sudah ada, akan tetapi belum diketahui orang. Seprti halnya penemuan Benua Amerika. Pada hakikatnya, Benua Amerika itu sudah lama ada di dunia ini, akan tetapi, baru ditemukan oleh Columbus pada tahun 1492, maka dikatakan Columbus menemukan benua Amerika, artinya Columbus adalah orang Eropa yang pertama kali menemukan benua Amerika (Kusnandi, 2017). Pendidikan adalah produk yang terlahir dari aktivitas manusia saat bereaksi terhadap fenomena realitas kesemestaan jagad raya. Pada awalnya, kehadiran pendidikan menjadi sarana bagi manusia untuk belajar mengenal, mengkaji dan memahami segala realitas kehidupan, termasuk mengenal dirinya yang merupakan bagian dari realitas itu sendiri. Dalam perkembangannya pendidikan tidak hanya sekedar berperan sebagai sarana untuk memenuhi hasrat keingintahuan manusia, namun juga berperan sebagai sarana bagi realisasi potensi kedirian individu. Kedua bentuk peran pendidikan ditujukan untuk menghadirkan manusia sebagai individu yang bereksistensi, karena sejatinya pendidikan yang terlahir dari rahim aktivitas manusia harus mampu memanusiakan manusia. Sebagai proses realisasi potensi kedirian individu, pendidikan harus dirancang di atas bangunan kesadaran, bahwa individu memiliki potensi yang secara natural senantiasa bergerak menuju gerbang aktualisasi. Inovasi dimaknai sebagai suatu ide, gagasan, praktik atau obyek/benda yang disadari dan diterima sebagai hal yang baru oleh seseorang atau kelompok untuk diadopsi. Inovasi pada hakikatnya merupakan hasil sebuah pemikiran cemerlang yang bercirikan pada hal yang baru, dapat berupa praktik-praktik tertentu ataupun berupa produk dari suatu hasil olah pikir dan olah teknologi yang diterapkan melalui tahapan tertentu. Hal tersebut dimaksudkan untuk memecahkan persoalan yang timbul dan memperbaiki suatu keadaan tertentu ataupun proses tertentu yang terjadi di masyarakat (Nawangsari, 2010).Kata kunci : Inovasi Pendidikan, Guru, Siswa
JHET Interviews: Anthony Waterman
Authors: Emmett Ross
Published: April 2022

JHET Interviews: Anthony Waterman, by Ross B. Emmett
PEMBELAJARAN INOVATIF PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Syifa Galuh Nur
Published: April 2022

Inovasi adalah salah satu upaya yang dimiliki manusia untuk memecahkan permasalahan tertentu dalam kehidupannya. Inovasi dapat terjadi berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali bidang pendidikan. Inovasi pendidikan adalah upaya insan pendidikan sebagai bentuk nyata dalam pemecahan masalah pendidikan, termasuk meningkatkan mutu pendidikan itu sendiri. Salah satu inovasi dalam dunia pendidikan sekarang yang masih menghadapi pandemi covid-19 adalah dengan melaksanakan pembelajaan secara blended, atau blended learning. Blended learning sebagai upaya pembelajaran yang inovatif, mampu menjawab permasalahan yang dihadapi guru dalam kegiatan pembelajaran pada masa pandemi, sehingga efektifitas, efisiensi, dan hasil belajar dapat meningkat. Selain itu, upaya lain yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan home visit, dan juga menciptakan media pembelajaan yang menarik, misal menciptakan atau merancang video pembelajaran yang menarik.
The Birth of Homo Œconomicus: The methodological debate on the economic agent from J.S. Mill to V. Pareto
Authors: Desmarais-Tremblay Maxime , Bee Michele
Published: April 2022

This paper proposes a genealogy of the concept of homo œconomicus as it emerged from the methodological debate on the economic agent of political economy. If Mill gave birth to the economic man in his 1836 Essay “On the Definition of Political Economy,” he certainly did not baptize him. The expression was introduced by Francis A. Walker after Mill passed away in the 1870s. Economic man acquired its Latin name of homo œconomicus under the pen of French Catholic economist Claudio Jannet in 1878. Yet, only at the end of the century did Maffeo Pantaleoni (1889) proudly reclaim homo œconomicus as a building block of pure economics. In reaction to the evolutionary hedonism of Pantaleoni, Vilfredo Pareto then cleansed the concept of homo œconomicus and realized the Millian project of an abstract science based on an economic agent.
Pentingnya Strategi Dan Keterampilan Teknologi Dalam Pembelajaran Sejarah Abad 21
Authors: Ansyari Rudi Resnawan
Published: April 2022

Pada abad 21 berbagai aspek kehidupan mendapatkan pengaruh besar dari teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang sangat pesat sehingga membawa banyak perubahan pada berbagai bidang kehidupan manusia termasuk di bidang pendidikan. Strategi pembelajaran merupakan bentuk rancangan mengenai aktivitas belajar yang mencakup interaksi peserta didik serta pendidik disertai media sebagai sumber belajar demi mencapai tujuan pendidikan. Pembelajaran sejarah pada abad 21 dituntut untuk menerapkan kemampuan 4C dan teknologi demi menghadapi tantangan yang ada pada abad 21, keterampilan tersebut meliputi Keterampilan kreativitas dan inovasi, Keterampilan berpikir kritis dan kemampuan memecahkan masalah, Keterampilan komunikasi dan kolaborasi serta Kemampuan pemanfaatan media, informasi dan teknologi dalam pembelajaran sejarah.
Inovasi Pendidikan Dengan Teknologi Informasi
Authors: Rifani Ahmad Nurdin Al
Published: April 2022

Inovasi ialah suatu perubahan yang baru menuju kearah perbaikan, yang lain atau berbeda dari yang ada sebelumnya, yang dilakukan dengan sengaja dan berencana. Sebagai inovator posisi guru yang sangat strategis perlu ditingkatkan pengembangan guru untuk menjawab berbagai persoalan pendidikan dan pembelajaran. Pembelajaran inovasi lebih menyediakan proses yang mengarah pada penemuan hakikat siswa sesuai fitrahnya sebagai manusia berpotensi dan dapat dikembangkan oleh lingkungan pembelajaran secara maksimal. Dalam pembelajaran Inovasi sangat penting adanya penguasaan teknologi, terutama teknologi Informasi komunikasi (TIK). Pengembangan dan pemanfaatan TIK dalam dunia pendidikan dapat menjadikan reformasi sistem pendidikan menjadi lebih baik.
Manajemen Koperasi
Authors: Ifhadiyanti Nurul
Published: April 2022

Pengertian manajemen dapat merujuk kepada orang/sekelompok orang atau bisa kepada proses. Dalam hal yang disebut pertama, manajemen koperasi itu terdiri dari : rapat anggota, pengurus dan manajer. Prof. Ewell Paul Roy, Ph, D. dari agricultural economics and agribusiness Louisiana state university mengatakan bahwa manajemen dari koperasi itu melibatkan 4 unsur yaitu : anggota, pengurus, manajer dan karyawan.
INOVASI KEMAMPUAN GURU DALAM BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
Authors: Bachtiar
Published: April 2022

AbstrakInovasi pendidikan mencakup hal-hal yang berhubungan dengan kompenen-kompenen sistem pendidikan, baik dalam arti sempit kemudian tingkat lembaga pendidikan, .guru harus bersikap inovatif dalam proses pendidikan karena merupakan upaya guru dalam mengahasilkan peserta didik yang aktif, kreatif serta inovatif melalui pembelajaran yang di lakukakan oleh guru yang inovatif kemudian adanya Pembaharuan terjadi seiring denga perputaran zaman yang tidak ada hentinya dan terus berkembang,juga kebutuhan akan layanan individual terhadap peserta didik dan segala macam perbaikan terhadap kesempatan belajar bagi peserta didik telah menjadi faktor utama timbulnya suatau perubahan dalam pendidikan Urgensi di mana pendidikan berbasis teknologi memanfaatkan teknologi informasi untuk berinovasi serta Penggunaan teknologi informasi dalam inovasi dunia pendidikan era kekinian tidak bisa di hindari karena memang telah tuntutan zaman nya dengan berkembang IPTEK dan pembelajaran bisa menggunakan E-learning
Artikel oleh sridewi
Authors: Dewi Sri
Published: April 2022

Artikel ini mengkaji tentang lahir dan berkembangnya koperasi tidak dapat dipisahkan pemahaman terhadap semangat dan cita-cita sosialisme. Pemikiran pemikiran yang muncul selama revolusi Prancis. Dalam artikel ini kita juga melihat bahwa badai revolusi industri di Inggris telah melahirkan sebuah tatanan masyarakat dimana golongan pemilik modal akan mampu berkembang dengan begitu pesat, sementara golongan masyarakat tak bermodal akan menjadi sebuah kelompok yang dipinggirkan
KONSEP DASAR INOVASI PENDIDIKAN
Authors: Adawiyah Rabiatul
Published: April 2022

Kemajuan perkembangan lingkungan lokal,regional dan iternasional saat ini berpegaruh terhadap penaganan pelaksanaan pendidikan pada setiap jenjang pendidikan yang ada.Keterkaitan dengan perkembangan tersebut, kebutuhan untuk memenuhi tuntutan meningkatkan mutu pendidikan sangat mendesak, terutama dengan ketatnya kompetitif antarbangsa di dunia dalam saat ini. Sehubungan dengan hal ini, ada tiga fokus utama yang perlu diatasi dalam penyelenggaraan pendidikan nasional, yaitu: (1) upaya peningkatan mutu pendidikan; (2) relevansi yang tinggi dalam penyelenggaraan pendidikan, (3) tata kelola pendidikan yang kuat. Depdiknas menempatkan ketiga hal tersebut dalam rencana strategis pembangunan pendidikan nasional tahun 2004-2009, karena ketiganya tetap mendesak dan relevan dalam penyelenggaraan pendidikan nasional pada waktu yang akan datang.
UPAYA PENGEMBANGAN HOSPITALITAS KRISTEN DALAM MENGHADAPI PENDEMI COVID -19
Authors: Benyamin Mersy Tandi
Published: April 2022

Pandemi Covid -19 telah menjadi salah satu masalah kesehatan dunia.WHO resmi menyatakannya sebagai suatu pandemi atau wabah pada 11 maret 2020.dalam usaha pencegahan Covid -19 di pengaruhi pengetahuan masyarakat indonesia. Pemberian pengetahuan yang spesifik, falid, dan tepat sasaran dapat meningkatkan perilaku usaha pencegahan masyarakat terhadap infeksi Covid -19[ Jesika Moudy, “Pengertahuan Terkait Usaha Pencegahan Coronavirus Disease (COVID-19) di Indonesia” Heigeia: Journal unnes Vol. 4, No. 3(2020).].Hospitalitas merupakan cara seseorang untuk mejalin persahabatan dengan orang lain dan hal tersebut menjadi tanggung jawab setiap orang. Hospitalitas bukan sesuatu yang baru sebab telah diparktikkan dalam gereja perdana dan disepanjang sejarah gereja. Hospitalitas bukanlah sekedar konsep yang harus dimiliki melaikan dipektikkan dalam relasi dengan yang lain. Menurut Miroslav dalam relasi antara aku dengn yang lain, seoarng akan diperhadapkan dengan dua pilihan yaitu mengeluarkan atau melepaskan dan merangkul yang lain[ Yohanes K. Susanta “Hospitalitas Sebagai Upaya Mencega Kekerasan dan memelihara Kerukunan dalam Relasi Islam-Kristen di Indonesia” SOCIATES DEI, Vol .2, No.1 (April 2015).].
resume ekonomi mikro 2
Authors: Ar Asra
Published: April 2022

permintaan merupakan hubungan antara jumlah permintaan dengan harga
MANAJEMEN KOPERASI
Authors: Asniar
Published: April 2022

Koperasi adalah organisasi bisnis yang dimiliki dan dioperasikan oleh orang-seorang demi kepentingan bersama. Koperasi melandaskan kegiatan berdasarkan prinsip gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan. Pengertian koperasi yang lebih dipertegas sebagai bentuk badan usaha, sehingga kaidah-kaidah peraturan yang efisiensi secara tegas berlaku dalam organisasi koperasi. Dengan dimasukkannya kerjasama sebagai salah satu prinsip dasar koperasi Indonesia, hal ini secara lengkap langsung akan meningkatkan koperasi untuk mengembangkan jaringan usaha bukan saja kerjasama sesama koperasi melainkan bagian kerjasama koperasi dan badan usaha lain, baik skala lokal, nasional, regional maupun internasional.
Multi-vinkel goniometrisk detektor til multi-parametriske multi-kanal analytiske enheder af klassen "laboratory-on-a-chip" baseret på vakuum og gasfyldte kamre i MAGLORS-4-VGC systemet
Authors: Gradov Oleg
Published: April 2022

Artiklen beskriver et flervinklet mekanisk system MAGLORS, anvendeligt til undersøgelse af analytiske chips og biologiske prøver i forskellige vinkler og i forskellige koordinatsystemer. I øjeblikket gennemgår systemet fejlfinding og automatisering i to institutter af det russiske videnskabsakademi. I den nærmeste fremtid er det planlagt at multiplekse og etablere kolokaliseringen af registrene for forskellige variabler opnået ved hjælp af denne enhed.