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Información y conocimiento para fortalecer la herramienta financiera-académica de planeación estratégica en las universidades ecuatorianas
Authors: Chiquito Tigua Gloria Pascuala , Plua Parrales Ninieve Victoria , Morán Chilán Jessenia Herminia
Published: December 2024

Contexto: El presente trabajo refiere aspectos relacionados con la información y el conocimiento para fortalecer la herramienta financiera – académica de planeación estratégica en las universidades ecuatorianas, y en particular en la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Método: Se utiliza el análisis documental de alta rigurosidad, con la intención de precisar los sumarios que sugieren el paradigma estudiado. Asimismo, se utilizan los métodos histórico-lógico para disponer de los elementos relacionados con la información y el conocimiento que se gestiona con la herramienta financiera – académica; el método de análisis y síntesis que tributó información suficiente para abordar el problema científico; el método inductivo-deductivo para el análisis de antecedentes específicos de la problemática existente. Resultados: Se identifica la necesidad de desplegar una propuesta de gestión de la información y el conocimiento para fortalecer la herramienta financiera – académica que contribuya a la mejora de la planeación estratégica en las universidades ecuatorianas. Conclusiones: Se detectaron brechas relacionadas con el empleo eficaz y eficiente de los recursos contemplados en los planes estratégicos de desarrollo institucional, desplegados en sus planes operativos anuales, lo cual fortalece la necesidad del uso de la información y el conocimiento para fortalecer la herramienta financiera – académica de planeación estratégica en las universidades ecuatorianas, esto contribuye a la concepción de propuestas futuras que integre la gestión de la información y el conocimiento para el desarrollo de las planificaciones estratégicas, en función de la articulación de actores administrativos y docentes para la mejora de las planificaciones estratégicas.
Impacto de las nuevas tendencias tecnológicas en la organización y en los recursos humanos
Authors: Padilla Hidalgo Merridy Monserrate , Campozano Chiquito Gina Ximena , Soledispa Reyes Sara
Published: December 2024

Contexto: El presente trabajo se desarrolla para el área de Recursos Humanos de las Universidad Estatal del Sur de Manabí, con el objetivo de solidarizar al personal del área sobre el impacto de las nuevas tendencias tecnológicas en la organización y en los recursos humanos, útiles para la administración y gestión de los recursos humanos, como buenas prácticas que las empresas deben adoptar para el manejo de las personas dentro de las organizaciones. Método: Se utiliza el método descriptivo y exploratorio, centrado en el nivel en que se encuentra la unidad de Recursos Humano de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, sobre el conocimiento y uso de las de las nuevas tendencias tecnológicas que se utilizan para obtener competitividad en la organización y en los recursos humanos. Resultados: Se identifica el impacto de las principales y nuevas tendencias del uso de las tecnologías en la administración y gestión de los recursos humanos como las mejores prácticas que las organizaciones deben adoptar para el manejo de las personas dentro de las organizaciones. Conclusiones: Se evidencia que, para concebir la competitividad, es necesario potenciar el recurso humano, para lo cual se debe partir de una visión holística fundamentada en el crecimiento y mejoramiento, donde se debe tener presente el uso de las nuevas tendencias tecnológicas, para una mejora continua que permita realizar acciones estratégicas que aumenten la competitividad de la organización; ya que el recurso actúa como filtro de otros factores productivos.
Responsabilidad social y corporativa y su incidencia en la gestión administrativa del GAD del cantón Pedro Carbo
Authors: Larrea García Angie Mariuxi , Macías Loor Félix Ignacio
Published: December 2024

Contexto: El presente trabajo se centra en analizar la Responsabilidad Social y Corporativa y su incidencia en la gestión administrativa del Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Pedro Carbo. Método: El estudio es de campo y su propósito es establecer un acercamiento con la organización caso de estudio, el acercamiento con los colaboradores, así como con el jefe de departamento para recolectar información suficiente de acuerdo al problema planteado, para lo cual se realiza un estudio descriptivo, seguido de una revisión documental con un método inductivo – deductivo. Resultados: Se observa que en el Gobierno Autónomo Descentralizado del estado de Pedro Carbo, los programas implementados tienen vacíos en las políticas corporativas y de responsabilidad social para contribuir a la gestión del gobierno corporativo. Conclusiones: En el Gobierno Autónomo Descentralizado a través de la Gestión Social y la Participación Ciudadana, los programas "Mis mejores años en modo espacio trabajan con la alimentación", "El desarrollo global del niño en el centro del modo de desarrollo del niño" y "Métodos de atención a las personas con discapacidad en el hogar y en la comunidad, centros de rehabilitación para personas con discapacidad”. Las actividades que se desarrollan afectan directamente a los stakeholder del MIES, al alcalde, al consejo cantonal y al equipo técnico, al tiempo que benefician a las personas con discapacidad, los ancianos y los niños, beneficios que se encuentra enmarcado en las políticas de responsabilidad social y empresarial que se lleva a cabo en el proceso de gestión administrativa del Gobierno Autónomo Descentralizado Pedro Carbo.
Factores determinantes de episodios de diarrea aguda en infantes alimentados con fórmulas lácteas, un estudio de caso
Authors: Flores Gerardo , Parrales Patricia , Bastidas Marcelo , Palacios Pedro , Guayamabe Richard , Tapia Gladys , Esteves Johanna
Published: December 2024

En este artículo se describe la investigación realizada en infantes de hasta un año de edad, alimentados con fórmulas lácteas, que se atendieron en el Hospital "Francisco de lcaza Bustamante" de la ciudad de Guayaquil, que presentaron cuadros de episodio agudo de diarrea. El objetivo fue identificar en la alimenta­ción con fórmulas lácteas, los factores responsables de los episodios diarreicos; y, demostrar que al corregirlos, estos disminuyen, mejorando la salud del infante. Desde noviembre de 2007 hasta agosto de 2008, se seleccionó una muestra de 100 lactantes, de acuerdo a los criterios de inclusión establecidos. Se encuestó a las madres de los lactantes, previa explicación del propósito de la misma y solicitán­doles su consentimiento informado. Los resultados obtenidos fueron consistentes investigaciones de otros autores como Dewey & Col ( 1995), Van Derslise ( 1996), Bognolo (1998), Nacham Kin (1998) citados por Mota, F. (2000). Se demostró una clara dependencia entre la no aplicación de medidas higiénicas -lavado de manos, esterilización de biberones, tetinas y demás utensilios- y la presencia de episodios diarreicos. Además, las visitas domiciliarias revelaron como otros fac­tores negativos el hacinamiento, la convivencia con animales domésticos y, en menor contribución, la ablactación precoz.
Control biológico del picudo negro (cosmopolites sordidus) con la aplicación del nematodo entomopatógeno heterorhabditis bacteriophora en cultivo de banano
Authors: Medina Litardo Reina , Salcedo Rosales Galo , Tapia Rosado Erika
Published: December 2024

La necesidad de disminuir el número excesivo de aplicaciones de insecticidas por sus efectos adversos sobre el ambiente y la salud humana ha inducido a buscar otras alternativas en el combate de insectos plagas. Una opción es el control biológico mediante el uso del nemátodo entomopatógeno H. bacteriophora. El objetivo de esta investigación fue controlar biológicamente el picudo negro (C. sordidus) usando el nematodo H. bacteriophora para reducir el uso de pesticidas en cultivo de banano. Se realizó un bioensayo en campo que consistió en escoger una superficie de 1,5 m2 en media luna por cada planta y asperjo con una solución agua nematodos en dosis de 66 667, 83 333 y 100 000 nematodos/planta, se usó 5 litros por cada una y se aplicó con una bomba manual de alto volumen sin boquilla. Para observar la acción de los nematodos se elaboraron trampas tipo semicircular y se colocaron dentro de la media luna, los picudos que se encontraban en ellas se recolectaron y se llevaron al laboratorio, se mantuvieron en observación hasta ocho días, para determinar la mortalidad. Se utilizó un diseño de bloques completos al azar con tres repeticiones. La dosis de H. bacteriophora que causó mayor mortalidad de adultos de picudos negros fue 100 000 nematodos/planta, con promedio de 6,69 adultos por planta a los 15 días después de la aplicación de los nematodos. Los cormos de las plantas de banano donde se aplicó las dosis de nematodos no se observó perforaciones por larvas de picudo negro. La sintomatología provocada por el nematodo en los cadáveres de los adultos de picudos negro fue a los ocho días, presentándose una coloraciónmarrón. El mayor costo de aplicación se a obtuvo con la dosis de 150 millones de nematodos por hectárea, con un valor de 238 dólares.
Evaluación preliminar de líneas de arroz desarrolladas por el itav en condiciones de secano y poza
Authors: Painii Vicente , Gonzales Gardenia , Morán Abdón , Calero Eduardo , España Camilo , Aguilar Alexander
Published: December 2024

El propósito de la investigación fue evaluar el comportamiento agronómico e industrial de 12 líneas de arroz, en condiciones de secano y poza a fin de desarrollar una nueva variedad, como una alternativa de siembra para los agricultores de la zona. Las líneas fueron desarrolladas por el ITAV por medio de selecciones, partiendo de plantas escogidas en algunos ecosistemas de la provincia de Los Ríos y de un plan de mejoramiento genético. Los ensayos se realizaron en el año agrícola 2011 en la finca "Los Grarnales", ubicada en el Km 5 1/2 de la carretera Puebloviejo - Catarama (secano: febrero - junio) y "Consuelito" ubicada en el Km 19 de la carretera Yinces - Palestina (poza: julio - noviembre). Se utilizó un diseño experimental de bloques al azar, con cuatro repeticiones y un tamaño de parcela de 10 surcos de 6 rn, separados a 0,25 entre ellos (15 m2) a la cosecha se descartaron los surcos externos de cada unidad experimental. El manejo de los ensayos fue similar a las prácticas convencionales de manejo de un cultivo comercial, tanto en la siembra de secano como en el de poza, es decir: preparación del suelo, siembra, (directa en el primero y semillero, claveteo y trasplante en el segundo) fertilización (89 kg/ha de N y 100 kg/ha de K20 para el primero y 23 kg/ha de N, para el segundo), etc. Además, el ensayo de secano recibió un total de 870 mm de precipitación, inferior al promedio histórico. La evaluación del trabajo se realizó en base a características agronómicas de la planta, componentes del rendimiento, rendimiento propiamente, aspectos industriales y de cocción. Se concluyó que las líneas Ar ITAV 6,ARITAV 8,Ar ITAV IOyCC-03 sobresalieron de las demás líneas y testigos, con rendimientos superiores a 3.700 y 8.000 Kg/ha de arroz paddy en condiciones de secano y poza y por otros atributos.
Evaluación de líneas de soya desarrolladas por el itav en dos zonas de producción de la provincia de los Ríos
Authors: Painii Vicente , Gonzales Gardenia , Calero Eduardo , Palma Jonathan , Olvera Benito
Published: December 2024

El propósito de la investigación fue evaluar el rendimiento y comportamiento agronómico de siete líneas de soya desarrolladas por el ITAV en dos localidades de la provincia de Los Ríos, a fin de obtener una nueva variedad, como alternativa de siembra para los agricultores de la zona. Se parte de la hipótesis nula que no hay diferencias entre ellas y, como hipótesis alterna, que al menos una de ellas es superior. Las líneas provienen de un proyecto de mejoramiento genético en el cual se trataba de buscar segregantes con buena capacidad de producción y características agronómicas deseables de planta. Los ensayos se realizaron en la finca "Los Gramales" (junio - septiembre), ubicada a 5 1/2 km de la carretera Puebloviejo - Catarama y en los campos experimentales del ITAV en Yinces (junio-septiembre), ubicada en el Km 1 1/2 de la carretera Vinces-Palestina. Se utilizó un diseño experimental de bloques al azar y nueve tratamientos (se incluyó dos testigos INIAP - 308 y Vinces 2), con cuatro repeticiones. Las unidades experimentales fueron de cuatro surcos de seis m, separados a 0,60 m entre calles y una población de 250 000 plantas/ha. A la cosecha se descartaron los surcos bordes. La siembra fue manual y se realizaron todas las prácticas agronómicas de un cultivo comercial. Las variables en estudio fueron: características agronómicas de la planta, componentes del rendimiento, incidencia de insectos enfermedades y rendimientos. Al término de la investigación se encontró que las líneas So ITAV 4, So ITAV 5 y So ITAV 7 se destacaron por los rendimientos y características agronómicas de la planta.
Titulación de antígenos helicobacter pylori en heces por Elisa como prevención a enfermedades gastrointestinales
Authors: Valarezo Gustavo , Jurado Hugo , Molina Teresa , Ruiz Blanca , Cruz Marjorie
Published: December 2024

La bacteria Helicobacter Pylori es el agente etiológico más importante causante de algunas patologías gástricas, el objetivo principal fue identificar títulos de H. Pylori por El isa como prevención a estas enfermedades. La edad de aparición, estilo de vida (alimentación y vivienda), clínica y diagnóstico de laboratorio lo determina la etapa escolar de presentación, cultura en hábitos, dolor abdominal recurrente y la detección temprana de antígenos Helicobacter Pylori en las heces, son algunos de los parámetros considerados en una Investigación realizada a 355 niños, incluyendo pacientes asintomáticos para control. Fueron evaluados clínicamente; se recolectó y procesó en Laboratorio muestras de heces para conocer titulación de antígenos H. Pylori por Elisa, además de proporcionar tratamiento inicial y Charlas de Educación-Prevención. El porcentaje de infección para antígenos H.Pylori en heces alcanzó un 31 % de l l l casos positivos; frecuente en niños de 6 a 8 años, con promedio de 9 años. El dolor abdominal recurrente con otros síntomas digestivos obtuvo un 59%; el grupo de pacientes asintomáticos un 41 %; los hábitos alimenticios influyen en más del 50%, en relación a la presencia de la bacteria, por lo que las charlas educativas destacan fundamentalmente el fomento de una cultura para alimentarse mejor.
Eficiencia agronómica y de recuperación de fertilizantes nitrogenados, solos y combinados con leonardita en el cultivo de arroz
Authors: Valdiviezo Eison , Sánchez Lucila , Valle Sergio , Macías Haydee
Published: December 2024

Los fertilizantes nitrogenados aplicados en el cultivo de arroz, se pierden más de la mitad, la eficiencia de éstos depende de múltiples factores vinculados al suelo, a las condiciones climáticas y al manejo del cultivo. El objetivo fue determinar las mejores opciones de aplicación de fertilizantes nitrogenados, para mejorar la rentabilidad del cultivo de arroz. Se partió de la hipótesis de que la eficiencia varía de acuerdo a la fuente fertilizante y que la adición de componentes orgánicos a los mismos mejora su eficiencia. Los fertilizantes estudiados fueron: Urea, sulfato de amonio, nitrato de amonio y de liberación controlada de las fórmulas combinadas LC 1 (38-0-00-13) + LC2 (39-0-0-0+ 11 % S), los fertilizantes fueron aplicados solos y combinados con leonardita, con excepción de los tratamientos con fertilizantes de liberación controlada, se partió de un nivel de 160 kg N/ha. Las variables agronómicas y de rendimiento fueron analizadas con un diseño de bloques al azar con 3 repeticiones, la comparación de medias se la hizo con la prueba de Duncan P = 0,05. La mayor eficiencia de recuperación alcanzó el tratamiento LCI (38-0-00-13) + LC2 (39-0-0-0+1 I % S), el nitrato de amonio en adición con leonardita alcanzó una mayor eficiencia de recuperación que cuando fue aplicado solo; económicamente el tratamiento con iberación controlada LCI (38-0-0+13 % S) presentó el mayor beneficio.
Gestión del gobierno local: relación de precios entre mercados de abastos de Guayaquil
Authors: Gonzaga Luis , Del Rocío Bermeo Martina , Palma Carlota
Published: December 2024

La red de mercados de la ciudad de Guayaquil no ha logrado integrar a todos los vendedores ambulantes de alimentos. Además, el comportamiento de los precios observados entre mercados no ha sido uniforme, había diferencia de precios entre sí. Los conceptos anteriores sirvieron para calificar la eficiencia en la función principal de los Gobiernos Locales. Para la realización del trabajo de campo se dividió la ciudad de Guayaquil en cuatro zonas. Además, con fines comparativos del efecto de las poi íticas de gestión se observaron 8 mercados de la ciudad de Guayaquil. La variable principal fue precio en los mercados para 44 productos del rubro alimentos de la canasta básica de consumo. Para el estudio de la variación de precios entre mercados se realizaron encuestas en dos meses cada 20 días. La comparación entre mercados se hizo utilizando la prueba Anova para la población normal y Kruskal-Wallis para la población atípica. Los resultados obtenidos permiten concluir que no existe variación de precios entre mercados municipales.
Efectividad de la técnica MBT en fase de retracción anterior en pacientes con extracciones
Authors: Parrales Bravo Carolina Elizabeth
Published: December 2024

Una entrevista realizada a un grupo de especialistas en Ortodoncia de la ciu­dad de Guayaquil arrojó un elevado grado de desconocimiento de la técnica de MBT. De ello se derivó la necesidad de realizar el presente estudio. Se procedió a investigar, de forma analítica, la mecánica de la técnica MBT en pacientes con extracciones. El propósito fundamental de este estudio fue el de validar la mecá­nica de esta técnica, para su posterior aplicación en los tratamientos de ortodoncia en fase de retracción de segmentos anteriores. Con este fin se realizó un estudio de tipo exploratorio, cualitativo y cuantitativo, cuyo diseño de la investigación fue observacional, analítico, correlacional de tipo longitudinal y prospectivo. Se estudiaron las variables en un período de tiempo entre Enero 2009 a Febrero 2011. La investigación evaluó y recomendó la mecánica de la técnica MBT, la más eficiente y apropiada opción para los Odontólogos, especialistas en Ortodoncia, dada la disminución del tiempo de de los pacientes.
Evaluación de líneas de arroz (oryza sativa l.) En la cuenca del río Guayas
Authors: Painii Vicente
Published: December 2024

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito evaluar el comporta­miento de 12 líneas de arroz, desarrolladas por la Facultad de Ciencias para el Desarrollo, y dos cultivares testigos (INIAP 14 e INIAP 16) en ocho ambientes de la Cuenca media del Río Guayas a fin de escoger la mejor y erigir un nuevo culti­var. Se determinó que las líneas Ar ITAV 06, Ar ITAV 10 y Ar CC ­03 fueron las mejores por los rendimientos, comportamiento agronómico y resistencia a plagas y que cualquiera de ellas pueden ser erigidas como un nuevo cultivar.
Rol de las contradicciones en la enseñanza de la medicina. Exigencias metodológicas para su elaboración
Authors: Bermúdez Sarguera Rogelio , Rodríguez Rebustillo Marisela
Published: December 2024

El presente articulo aborda una de las problemáticas basales que se suscita en el proceso de la investigación científica, a saber, la dentificación del problema de nvestigación y su formulación subsiguiente. Sobre a base de la caracterización epistemológica de dicho objeto, se defiende a idea de su naturaleza categorial y, en consecuencia, de su carácter rector en a orientación del proceso de investigación. Igualmente, consideramos las contradicciones como contenido primero de los problemas de investigación, así como su tipología y aplicación en los contextos psicológico y médico.
Los medios de enseñanza en la Carrera Biología-Química
Authors: Amil Sellés Yissel Pérez de Villa , Angarica García Luisvis
Published: December 2024

En la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Conrado Benítez García”, en la carrera de Biología-Química en el curso 2010-2011, el empleo de los medios de enseñanza en las diferentes asignaturas ha constituido una necesidad para el perfeccionamiento del proceso docente-educativo. El propósito de esta investigación radica actualizar los conocimientos respecto al tema y generar el debate crítico desde posiciones que identifican la enseñanza de las Ciencias Biológicas y Químicas en Cuba, teniendo como punto de partida los principios del Marxismo-Leninismo, Martianos-Fidelistas y Pedagógicos-Científicos, así como de los procesos que ocurren en la naturaleza y su desarrollo sostenible. Los resultados indican que el empleo de diferentes medios de enseñanzas ya sean técnicos como tecnológicos relacionados con los objetivos generales de las diferentes disciplinas y los del modelo del profesional están destinados a la preparación profesional integral de los futuros egresados. Demostrando resultados satisfactorios en la enseñanza de esta ciencia y en la mejora de la calidad de las diferentes formas de organización de la clase en la educación superior.
La formación de proyectos de vida profesional desde la facultad preparatoria de la Universidad de Ciencias Médicas
Authors: Kindelán Jústiz José Ricardo
Published: December 2024

En el presente trabajo el autor demuestra la vital importancia que, desde los primeros momentos en la Facultad Preparatoria, se inicien las gestiones pedagógicas para la formación de Proyectos de Vida Profesional (PVP) en los estudiantes de las carreras de las Ciencias Médicas. Se reconoce que esta institución docente de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana tiene la misión de iniciar la formación de un profesional de la Salud, con una preparación integral desde las aristas del conocimiento científico, el desarrollo de competencias para el exitoso desempeño en la vida universitaria. Se demuestra que los PVP en los estudiantes de la Facultad Preparatoria les dotará de las herramientas para asimilar el conjunto de conocimientos y habilidades necesarias que pueden permitir al profesional de la salud afrontar con éxito los problemas, conflictos y dificultades que de forma habitual se le presentan durante su ejercicio profesional, así como aquellos que de manera emergente, o que con carácter prospectivo,  pueda prever a partir del conocimiento de  la constante evolución de las situaciones de salud  y al creciente desarrollo de las ciencias. El autor propone un conjunto de acciones que devienen en estrategias como plataforma para la formación de esas futuras competencias, con la activa participación interactiva de todo el sistema de influencias educativas, sobre la base de los más actuales paradigmas de la Educación Cubana y con las exigencias del Proceso Formativo, a través del despliegue de acciones de carácter consciente, transformadoras y cooperativas.
La atención educativa de los estudiantes de la facultad preparatoria desde la superación del docente
Authors: Venet Pérez Maritza , Quesada Pita Guadalupe de las Mercedes , Taño Hernández-Piloto Herminia Carmen
Published: December 2024

La Universidad se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma. De ella se demanda la sistematización de la misión y visión relacionada con el contexto histórico. Las exigencias abordan la superación profesional y la formación educativa del estudiante como futuro profesional. El propósito del trabajo es reflexionar acerca de la superación profesional para la atención educativa de los estudiantes no hispanohablantes de la Facultad Preparatoria.
Menopausia: factores de riesgo
Authors: Álvarez García Miriam , Hernández Castillo Caridad , González González Adeanis
Published: December 2024

La calidad de los servicios de salud en el mundo actual se convierte en motivo de interés para los salubristas, en busca siempre de la obtención de mejores resultados para la población, proporcionando el mínimo de riesgos para el mejoramiento de su salud y adecuado aprovechamiento de los recursos disponibles para ejecutar las acciones, en la atención a la mujer y es por ello que los programas buscan como prevenir y educar. La menopausia es la etapa del último ciclo menstrual, pero los síntomas pueden empezar varios años antes de la edad y pueden durar meses o permanecer por varios años, originan cambios en los niveles de estrógeno y progesterona, hormonas femeninas que se reproducen en los ovarios. Como la producción de estrógeno disminuye, la ovulación y menstruación ocurren a menudo, y eventualmente se detiene. Pero puede detenerse antes debido a una enfermedad o a una histerectomía. El objetivo va encaminado a caracterizar  los factores de riesgo en la incidencia de la menopausia, el método utilizado fue prospectivo con ensayos clínicos aleatorios y análisis sistemático, se revisaron investigaciones de varios diseños y artículos de diversos autores Se concluyó que  de la muestra  seleccionada el mayor porciento con factores de riesgo fue el rango de 35 a 45años y se demostró que diversos factores de riesgo contribuyen significativamente a la mala calidad de vida  de  las mujeres menopaúsicas.
La integración de los conocimientos matemáticos en la carrera de contabilidad y finanzas
Authors: Tardío Rueda Osvaldo Andrés , Carreras Sotero Oscar Lorenzo , Pujol Bandomo Ismeris Dayami
Published: December 2024

Al profesor, le corresponde la tarea de dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, el cual no puede realizarse de forma eficiente sin un profundo dominio del contenido, una adecuada preparación metodológica, y el uso eficiente de las nuevas tecnologías. Estas exigencias fundamentan la realización de este trabajo que tiene como objetivo: diseñar tareas docentes dirigidas a la integración de los conceptos matemáticos a partir de las relaciones conceptuales en las diferentes disciplinas en la carrera de Contabilidad y Finanzas desde la clase encuentro. Con la aplicación de estas tareas se pudo constatar la efectividad de estas en el control y evaluación al trabajo independiente en el desarrollo de los encuentros.
Algunas consideraciones para enfrentar la COVID 19 en Cuba y su incidencia en la edad prescolar
Authors: Pomares Ortega Ursula Cristina , Rodríguez Gardó Lesvia Leonides , Águila Turiño Eduardo Rafael , Hernández Quesada Mercedes Cecilia
Published: December 2024

El sistema de salud cubano tiene como propósito elevar cada vez más su capacidad para satisfacer las necesidades crecientes de la población y en especial la de sus infantes. Antes de la aparición del primer caso de la COVID-19 se tomó la decisión, por el Ministerio de Salud Pública, de desplegar acciones encaminadas a proteger los ensayos clínicos existentes y promover el desarrollo de nuevas investigaciones con la finalidad de disponer de tratamientos propios para el mejor tratamiento y manejo de estos pacientes ante esta patología. Para la realización de esta investigación se emplearon métodos de investigación científica como el histórico-lógico, con apoyo de la técnica de revisión documental. Se revisó la información recogida de investigaciones registradas en internet, el sitio Web de la Organización Mundial de la Salud, el registro público cubano de ensayos clínicos, así como las últimas investigaciones emitidas por el Periódico Granma. El trabajo aporta algunas consideraciones relacionadas con diferentes acciones realizadas en Cuba acerca del tema objeto de estudio. Se obtuvieron resultados satisfactorios en las acciones realizadas.
La formación del liderazgo comunitario sobre el medio ambiente en la carrera Geografía. Experiencia desde el proyecto Paraíso Verde
Authors: Ferreiro Vázquez Iliana , Domínguez Pacheco Danay , Suárez Sánchez Yamirka
Published: December 2024

La formación de líderes comunitarios es uno de los retos que enfrentan las carreras universitarias y en especial las pedagógicas, pues su vínculo con la sociedad está regido por el carácter instructivo y transformacional que se le establece a los docentes. La particularidad de los estudiantes de la carrera GEOGRAFIA es que su encargo social contempla la naturaleza y la sociedad en la dirección del proceso pedagógico.  Desde esta pretensión general, el análisis de la carrera revela que la preparación para el liderazgo también evidencia medios para ampliar el tratamiento del tema. En este trabajo incluye las valoraciones que al respecto ha conformado la autora para la carrera; se destacan los requisitos a tener en cuenta y que deben ser atendidos por las disciplinas y asignaturas. Además, se enfatiza en la experiencia que se ha realizado durante varios cursos y que ya aporta resultados al objetivo fundamental de contribuir a la formación de pedagogos que se desempeñen como líderes del medio ambiente en la escuela y en la comunidad.
INFLUENCIA DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE TERCERO BGU
Authors: Coello Paredes Allison del Pilar , Navarrete Mera Manuel Adriel
Published: December 2024

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad también conocido como TDAH, afectan las capacidades del individuo para poder desarrollar nuevas habilidades y destrezas, mismas que permiten la construcción de su propio conocimiento, es así que en post de lo anteriormente descrito se estableció como objetivo principal, la recopilación de datos e información sobre la influencia de este trastorno en los adolescentes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, para el desarrollo del proceso del objetivo plateado se aplicó el método bibliográfico, tendiendo como fuente principal obras contemporáneas acerca de ese trastorno y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto permitió la recopilación de varias categorías conceptuales en diferentes perspectivas, desde la realidad mundial en la que se encuentra el TDAH, en contraste con la sustantividad en el contexto educativo ecuatoriano, tendiendo como resultado concluyente la necesidad de un proceso de enseñanza-aprendizaje inmerso en las estrategias lúdicas que faciliten el desarrollo de las habilidad, destrezas y capacidades de los estudiantes.
PERSPECTIVA TEÓRICA EN TORNO A LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Authors: Galbán Mendoza Yumilka , Marín Granados Laura Yazmín
Published: December 2024

Sin lugar a duda la educación ocupa un lugar importante en la vida de todo ser humano y no solo por el mero hecho de adquirir conocimientos, sino que la educación permite que individuo logre desenvolverse en mundo e integrarse de manera plena a su vida, al tiempo que desarrolla sus potencialidades y capacidades tanto humana, intelectual y espiritual. El presente artículo tiene como finalidad realizar un análisis desde las perspectivas teóricas que sustentan los contextos en la enseñanza, ya que son diversos los contextos que se tienen en cuenta para el desarrollo de la enseñanza. Para las instituciones de enseñanza dentro de su accionar se encuentra mejorar de manera sistemática los contextos de enseñanza centrándose en las necesidades y características de los estudiantes para que desarrollen un enfoque reflexivo para aprender. Pero bajo esta premisa es necesario reconocer que no siempre ha existido una reflexión en torno a la enseñanza, a su contexto ni a su contextualización, ya no que presenta un contenido uniforme en literatura didáctica. Su concepción llega a basarse el modelo teórico de cada actor, en la corriente científica que lo posicione o en otras teorías que en cierta medida le dan sentido y organización a la enseñanza.
INCIDENCIA DE LAS TICS EN LA ANIMACIÓN DE LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE 4TO EB
Authors: Cantos Over Leyla Johanna , Morocho Choca Miryan Katherine
Published: December 2024

El ser humano y todo lo relacionado con su desarrollo intelectual, físico, moral, personal y actitudinal ha evolucionado a lo largo del tiempo. En el mismo sentido, las instituciones educativas no han olvidado este avance ya que buscan fortalecer cada día su PEI para brindar una mejor educación a sus estudiantes. Es por ello que en este proyecto se han aplicado herramientas tecnológicas, entre ellas Web wix, cuyo principal objetivo es aplicar estrategias de lectura a textos que articulen conocimientos importantes, utilizando las TIC como herramienta didáctica para los estudiantes de 4° grado de la Unidad Educativa Daule, despertando su mente curiosa y la capacidad para identificar, interpretar y utilizar las habilidades de lectura. Así mismo, se utilizó el tipo de investigación bibliográfica y métodos cuantitativos a nivel descriptivo, con encuestas a docentes. Lo cual evidencio de por qué el uso de la red Wix para desarrollar los resultados de las actividades de enseñanza, especialmente en habilidades de lectura, guía a los estudiantes a convertirse en miembros de un mundo virtual, y competente.
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EL CONTEXTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL Y LA ORALIDAD DEL PUEBLO COKWE
Authors: André Rufino Sapalo , Jílio Icola Feliberto , Venet Pérez Maritza
Published: December 2024

Este articulo versa sobre una estrategia pedagógica para salvaguardar los intereses de los pueblos y su originalidad, en el contexto de la inserción y valorización cultural, que contribuya al mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de la historia mediante la incorporación de aspectos educativos predominantes en el proceso educativo. El método general que se aplica es el dialéctico-materialista y se consideran los métodos del nivel teórico y empírico. El histórico-lógico, favorece la trayectoria histórica de la asignatura en el contexto nacional y en lo particular en la institución que se referencia. La sistematización resulta útil para la trayectoria de la historia como disciplina. La encuesta propició la determinación de las particularidades y regularidades en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Como resultado la concepción y diseño de una estrategia pedagógica. La estrategia sienta las bases que favorece y estimula los conocimientos, con impacto en la formación y renovación permanente del docente y los estudiantes, en el contexto de la oralidad del pueblo Cokwe.
EL OBJETIVO NO ES LA META NI ES EL FIN; NO ES EL OBJETO NI EL RESULTADO A ALCANZAR
Authors: Bermúdez Sarguera Rogelio , Pentón Quintero Aylin
Published: December 2024

En el presente artículo, se aborda la problemática que sobre los objetivos concierne, concepto que, aunque manido por las investigaciones en los campos de la psicología, la pedagogía y principalmente por la didáctica, aún reposa en el tintero de las investigaciones, a la espera del análisis metodológico que pulsan sus múltiples aristas, dada su elevación a nivel de categoría. Así, el objetivo general de este trabajo es valorar la posición taxonómica de este concepto que niega, en el sentido dialéctico, la otrora taxonomía de los objetivos, vigente en la palestra educativa y que defiende, sin fundamento teórico-metodológico alguno, los intentos de estructurar por niveles la construcción del conocimiento, haciéndolos corresponder con determinadas acciones. Los métodos de investigación empleados apuntan al uso de documentos de la especialidad como método de recopilación de información y a la aplicación del enfoque sistémico-estructural, así como el analítico-sintético como métodos que se esgrimen para el procesamiento de la información recopilada, en aras de su organización. Los principales resultados obtenidos se configuran en la clasificación de los objetivos, la identificación de los objetivos de aprendizaje y el sistema de acciones, cuya ejecución resulta imprescindible para la obtención y aplicación del conocimiento científico.
RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
Authors: Quintana Suarez Belkys , Morales Caguana Edgar Fredy , Otero Agreda Omar Efren
Published: December 2024

En este artículo, se explorará cómo los recursos multimedia pueden contribuir al fortalecimiento del pensamiento lógico en los estudiantes de básica, así como algunas recomendaciones para su implementación efectiva. El objetivo general que persigue es evaluar la repercusión de los recursos multimedia en el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de básica de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, para dar cumplimiento a este se aplicaron métodos teóricos (histórico-lógico, análisis-síntesis, inductivo-deductivo, sistémico) y empíricos con las técnicas de observación, estudio de documentos, encuesta y entrevista, las mismas fueron aplicadas a la muestra correspondiente de  12 docentes, 2 autoridades y 322 estudiantes del plantel educativo; mostrándose la variedad de beneficios que ofrecen la aplicación de los recursos multimedia que pueden potenciar el pensamiento lógico de los estudiantes de básica. En primer lugar, la combinación de imágenes, sonidos y textos puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos de manera más concreta y visual, lo que facilita la asimilación de información compleja. Además, la interactividad de muchos recursos multimedia permite a los estudiantes explorar y experimentar con conceptos lógicos de forma práctica, lo que favorece un aprendizaje más significativo.
Estrategias de aprendizajes eficaces en el área de Lengua y Literatura en 7mo año EGB
Authors: Figueroa Fajardo Fátima Fabiana , Rendón Gómez María Fernanda , Bárcenas Cevallos Tanya Marizol , Llerena Ortega Gloría Epifania
Published: December 2024

El desconocimiento de estrategias de aprendizajes eficaces en el área de Lengua y Literatura en 7mo año EGB es una problemática que se ha evidenciado en los últimos años en Ecuador. Esta situación se refleja en los resultados académicos de los estudiantes, quienes presentan dificultades en la comprensión lectora, la producción de textos escritos, la comprensión oral y la expresión oral.
Existen diversos factores que contribuyen a esta problemática, entre los que se destacan:
La falta de actualización y capacitación docente en estrategias didácticas innovadoras. Los docentes en muchas ocasiones siguen utilizando metodologías tradicionales que no promueven aprendizajes significativos en los estudiantes.
La escasez de recursos didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los docentes no cuentan con los recursos necesarios para implementar estrategias didácticas innovadoras.
La falta de motivación e interés de los estudiantes. Los estudiantes se desmotivan cuando las clases son aburridas y no les permiten desarrollar sus habilidades.
Algunas estrategias didácticas innovadoras que pueden aplicarse en el área de Lengua y Literatura son:

Aprendizaje basado en proyectos. Esta estrategia permite a los estudiantes desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.
Aprendizaje cooperativo. Esta estrategia promueve el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales.
Aprendizaje basado en juegos. Esta estrategia hace que el aprendizaje sea más divertido y motivador.
Length of stay in rehabilitation influences magnitude of the acute stress response in birds of prey
Authors: Klingbeil Naomi , Nuzzo Jacques T. , Seitz D. Jane , Chan Beth , Wilcoxen Travis E.
Published: December 2024

Wild animals are occasionally injured or become ill as a result of natural causesor human activity. As a way to remediate the damage imposed by humans onwildlife populations, these animals may be taken in for rehabilitation. Federallaws for rehabilitators set limits for the length of time a bird can remain inrehabilitation before a final decision on release or euthanasia is made. Little isknown about the consequences of longer stays in captivity within that limitedwindow with regard to stress physiology of the animals. The authors hypothesisedthat length of stay in rehabilitation would influence the ability of raptorsto mount a full stress response upon release from rehabilitation. Blood sampleswere taken from each bird upon admission for rehabilitation and immediatelyprior to their release, a process by which the animals are exposed to a significant,acute stressor of capture, handling, and examination. A blood samplewas collected for analysis of heterophil to lymphocyte ratios (H:L), whichare indicative of long-term baseline stress. The authors found that as length ofstay increased, the difference in corticosterone levels reached during an acutestressor from admission samples to release samples decreased. Baseline stress,as indicated by H:L, was not significantly affected by length of stay. The resultssuggest that birds of prey in rehabilitation habituate to captivity the longerthey stay in captivity and may lose some degree of natural responsiveness tostressors.
Transfer Öğrenme Modelleri ile Elma Yapraklarında Hastalık Tespiti
Authors: Aybar Mihriban , Talaş Uğur , Çubukçu Burakhan
Published: December 2024

Bu çalışmada elma ağacı yapraklarının görüntüleri üzerinde transfer öğrenme yöntemleri kullanılarak hastalıkların teşhis edilebilmesi amaçlanmıştır. Birçok alanda olduğu gibi tarım alanında da verimlilik oldukça önemlidir Verimliliği yüksek tutmanın önemli unsurlarından biri bitki hastalıklarıyla mücadele etmektir. Hastalıklarla mücadele edebilmek için hastalığın erken teşhis edilmesi, bu mücadeleyi kolaylaştırmaktadır. Elma ağaçlarında sıklıkla görülen “kara çürüklük”, “sedir elma pası” ve “elma kabuğu uyuz” hastalıkları için yaprak görüntülerinden uzman desteğiyle teşhis yapılabilmektedir. Bu çalışmada PlantVillage veri seti kullanılarak bu hastalıkların teşhisi için yapay zeka modelleri kullanılmıştır. Çalışmada Xception ve InceptionV3 transfer öğrenme yöntemleri kullanılarak, modeller popüler metrikler ile karşılaştırılarak incelenmiştir. Xception modeli ile %99,84 doğruluk oranı elde edilirken, InceptionV3 modeli ile %98,58 doğruluk oranına ulaşmıştır.
PELATIHAN ENTREPRENEURSHIP DAN DEVELOPING RELATIONSHIP UNTUK PENINGKATAN SEKTOR PARIWISATA PADA KOMUNITAS UMKM PRODUK UNGGULAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KOTA WAMENA
Authors: Rudihartono Ismail  , Tati Haryati  , Rianik Thomas  , Rika Wijayanti  , Tri Novitasari Anggraeni
Published: December 2024

Untuk memperkuat hubungan antara UMKM dan pariwisata, pemerintah, pelaku usaha, dan masyarakat harus bekerja sama dengan baik. Pemerintah harus membuat kebijakan untuk mendukung pertumbuhan UMKM dan sektor pariwisata. Pelaku usaha harus terus mengembangkan dan meningkatkan kualitas produk mereka. Masyarakat harus aktif dalam menjaga budaya dan lingkungan. Bisnis kecil dan menengah (UMKM) dan pariwisata dapat bekerja sama untuk meningkatkan ekonomi lokal dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat jika terjadi sinergi yang kuat. Kegiatan pengabdian ini difokuskan kepada konsep kewirausahaan dalam UMKM dan bagaimana membangun hubungan dengan pelanggan melalui beberapa tahap program dengan melakukan pendekatan secara induktif dan beberapa tahapan (Tahap Persiapan, Tahap Pelaksanaan, dan Tahap Akhir). Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu memberikan pemahaman dan edukasi kepada pelaku UMKM (pengrajin noken di Pasar Potikelek dan peternak lebah madu) untuk meningkatkan kegiatan kewirausahaan pada bisnis yang dijalankan serta cara mempertahankan kualitas produk untuk meningkatkan penghasilan UMKM yang nantinya dapat meningkatkan perekonomian Papua Pegunungan yang berdaompak pada sektor pariwisata
Digital Educational Content in Cyrillo-Methodian Studies in Support of Secondary Education
Authors: Zlateva Elka
Published: December 2024

This article examines the educational activities of the Cyril and Methodius Research Centre in the past few years as part of the Bulgarian Academy of Sciences ongoing commitment in support of secondary education. Presented are digital educational resources for teachers and students developed within the framework of two projects: Video-Lectionary on Cyrillo-Methodian Studies, containing 24 video lessons and Educational section “Students”, containing 5 thematic e-courses and 10 short video lessons, adapted for the purpose of teaching Bulgarian language and history in foreign language environment. The author highlights the advantages of the technological compatibility of the platforms and tools used for developing and presenting digital educational content, suggesting the considerable potential of this approach in developing the educational activities of the Centre in the future.
What, How Much and How does the Bulgarian Student Read (in Bulgaria and around the World)
Authors: Petrov Angel
Published: December 2024

The article presents the results of an analysis of a survey related to some problems of the reading practices of students (5th - 12th grade) educated in secondary schools in Bulgaria and at Bulgarian Sunday schools abroad. Data from student answers to the following questions were processed and studied: How often do you read? Do you have a lot of books at home? How often do you see your parents at home reading? What do you do when you read? What do you pay attention to when you read? etc. The conclusions of the analysis are used to make a methodological comment on the role of Bulgarian language training in secondary school to help build and improve the reading skills of Bulgarian students in Bulgaria and around the world.
Pengaruh Persepsi Tarif Pajak Pertambahan Nilai terhadap Perilaku Belanja Konsumen dengan Tingkat Pendapatan sebagai Variabel Pemoderasi
Authors: Abrori Ali , Pahala Indra , Wahono Puji
Published: December 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak persepsi tarif PPN terhadap perilaku belanja konsumen, dengan tingkat pendapatan sebagai variabel moderasi. Unit analisis dari penelitian ini adalah konsumen barang atau jasa di Supermarket yang berdomisili di DKI Jakarta. Data dianalisis dengan menggunakan model Moderated Regression Analysis (MRA) menggunakan STATA 17. Sampel yang diperoleh sebanyak 137 responden. Variabel independen dalam penelitian ini adalah persepsi tarif PPN, sedangkan variabel dependennya adalah perilaku belanja konsumen. Variabel Moderasi dalam penelitian ini adalah Tingkat Pendapatan. Hasil MRA menunjukkan bahwa persepsi tarif PPN memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku belanja konsumen (β = -0.6073, p < 0.05)  sedangkan tingkat pendapatan (β = 0.0199, p < 0.05) memiliki pengaruh positif yang signifikan. Selain itu, hasil pengujian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan dapat memoderasi pengaruh persepsi tarif PPN terhadap perilaku belanja konsumen (β = 0.0199, p < 0.05). Temuan penelitian ini memberikan pemahaman bahwa persepsi tarif PPN akan memiliki dampak yang berbeda-beda terhadap Perilaku Belanja Konsumen sesuai dengan tingkat pendapatan dari individu.
Riesgo de adicción a las redes sociales e Internet de estudiantes de educación media
Authors: Carías Cálix Fidelia Geraldina
Published: December 2024

Este trabajo se realiza con el objetivo de analizar el riesgo de adicción a las redes sociales e Internet (RSI), además se describen los síntomas de adicción, uso social, rasgos frikis y nomofobia que muestran los estudiantes de educación media del centro educativo que fue considerado en este estudio. La investigación se realizó mediante el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y descriptivo. Para la recolección de datos se aplicó el Test de Riesgo de Adicción a las redes sociales e Internet que consta de 29 reactivos. Los resultados revelaron que los estudiantes muestran un riesgo moderado de adicción a las RSI. Este riesgo está impulsado, principalmente, por el fácil acceso en diversos entornos, el tiempo considerable que pasan en estas plataformas y su uso durante momentos de estudio y descanso. Las principales razones para su uso son la comunicación instantánea y la interacción social. No obstante, los estudiantes presentan un bajo riesgo en conductas vinculadas a contenido explícito y síntomas de nomofobia, ya que la mayoría no experimentan ansiedad significativa al no tener acceso a las redes.