bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
تقويم برنامج اعداد المعلمين في كلية التربية الاساسية على وفق معايير كيب (CAEP) من وجهة نظر التدريسيين
Authors: Dr. Falah Hassan  Jabor  , ا.د سعدي جاسم عطية
Published: April 2022

يهدف البحث الحالي الى  تقويم برنامج اعداد المعلمين  في كلية التربية الاساسية  الجامعة المستنصرية   على وفق معايير كيب )  CAEP) للاعتماد الدولي  من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق اهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي وتم بناء مقياس يتكون من خمسة معايير و(67) مؤشرا  اشتملت عليه معايير كيب الخمسة (المحتوى المعرفي والتربوي، والشراكات والممارسات الميدانية، وجودة المرشح، وتأثير البرنامج وضمان جودة الكلية والتحسين المستمر) طبق المقياس على عينة مكونة من (186) تدريسي وتدريسية من كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية   اظهرت النتائج  ان المتوسطات  الحسابية لمعايير كيب CAEP   قد بلغ (3,28) وبتقدير متوسط  من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية.  فقد كشفت النتائج ان معيار المحتوى المعرفي والتربوي حضي الرتبة الاولى بمتوسط قدره (3,41) واحتل معيار  ضمان جودة الكلية الرتبة الثانية  بمتوسط حسابي قدره (3,370)  أما بالنسبة إلى معيار جودة المرشح (الاستقطاب والاختيار)  فقد احتل الرتبة الثالثة بمتوسط حسابي قدره (3,25 ) أما بالنسبة إلى معيار مدى تحقيق البرنامج لأهدافه  فقد احتل الرتبة الرابعة بمتوسط حسابي قدره (3,22)   أما بالنسبة إلى معيار  الشراكة والممارسة الميدانية قد احتل الرتبة الخامسة بمتوسط حسابي قدره (3,17 ) كما أظهرت نتائج البحث  عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقق المعايير  تعزى إلى متغير النوع، والتخصص واللقب العلمي .
مصطلح الصليب والصليبية(الفرنجة) وتفرد الكرد في الكتابات التاريخية حول تسميته؟
Authors: م.م. محمود كريم اسماعيل
Published: April 2022

يهـدف البحث إلى توضيح مصطلح الصليب والصليبية وتفرد الكرد في الكتابات التاريخية الكردية حول تسميته ، وايضاح تاريخ الصليب قديماً وفي العصر الوسيط المسيحي ثم تحولها الى رمز وشعار منذ الاعتراف بالمسيحية زمن الأمبراطور قسطنطين الاول، ومصطلح الصليبية أثناء الحملات في كتابات و اللغات الأوروبية والمؤرخين المسلمين، والشعوب المجاورة التي تناولت تاريخ الصليبية نجد مفارقة مدهشة عند كتابات الكرد المعاصرة لاستخدامهم بصيغة (kach Parst أي عباد الصليب ) ، وإيضاح تلك المفارقات تتصارع حولة المصطلح فعلى الرغم من ان المؤرخين المسلمين والعرب المعاصرين للحملات الفرنجة على اراضي المشرق الاسلامي وبيت المقدس كتبوا عن تلك الحملات بعبارات  (حروب الفرنجة)، كما وصفوهم على الدوام بمصطلح( الفرنج ) وإيضاح تاريج وأصل الفرنجة و المصطلح لدى مؤرخي المسلمين. والعرب و الروم ،واشارة الى تسمية المصطلح عند الشعوب الغربية واظهار بدايات استخدام مصطلح الحملات الصليبية ،و الصليب بين الاعتقاد الديني والتوظيف السياسي.
English Language Teachers' Acceptability to their Supervisors and its Relationship to the level of their Commitment to the Supervisory Recommendations
Authors: Assist. Instructor: Sa’ad Mizher Karamallah
Published: April 2022

It is the responsibility of the educational supervisor to have many tasks and a heavy burden in giving directions that guide in-service teachers to encounter the accelerating and contemporary changes relating to scientific and technical knowledge and employing it in the educational process. The role of the educational supervisor has dramatically transformed from inspecting into guidance and then to the modern educational supervision that is based on established scientific basics which allow cooperative democratic dialogue. The present research aims at:                                                                                                                  

Identifying the level of EFL teachers' acceptance of the English

    language supervisors. 

Identifying the level of EFL teachers' acceptance to the English

    language supervisors according to the following variables:

Gender B. Degree hold        C. years of in- service

The level of EFL teachers ’commitment to the supervisory

    recommendations are given by the English language supervisors.

The level of teachers ’commitment to the supervisory

    recommendations given by the English language supervisors according

    to variables of :

Gender B. Degree hold         C. years of in-service

The connection of the level of acceptance and commitment to the

Supervisory recommendations.

      The researcher adopted the descriptive approach to be the analysis method, and the research population is represented by the English language teachers at the Directorate General of Education Baghdad /  Al- Rusafa/3 (919) EFL teachers. The sample overs (183)EFL teachers were distributed into three groups Gender, Degree hold, and years of service.

     The researcher sets two instruments namely an acceptance scale and a questionnaire. Results obtained show that there is acceptance of the supervisors by the EFL teachers and commitment to the supervisory recommendations given to them. The results also reflect that there is a positive direct relationship between the level of acceptance and the level of commitment to the supervisory recommendations.
تأثير تمرينات مركبة جماعية لتطوير بعض المهارات الهجومية في كرة القدم للشباب
Authors: Researcher / Ali Hashem Mohammed  , Assistant professor/ Mostafa Hassan Abdel Karim
Published: April 2022

يهدف البحث الحالي الى إعداد تمرينات مركبة جماعية بكرة القدم تتلاءم وقدرات عينة البحث للتعرف على تأثير التدريبات المركبة الجماعية في تطوير بعض القدرات المهارية للشباب بكرة القدم، واستعمل في البحث المنهج التجريبي وبأسلوب المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث، وتمثل مجتمع البحث مجموعة من لاعبي نادي شباب قلعة سكر الرياضي وعددهم (12) لاعباً وأختار الباحث عينة البحث بالطريقة العمدية وبأعمار من (16- 19) سنة ليمثلوا المجموعة التجريبية ، أما المجموعة الضابطة فكانت (12) لاعبا وبنفس أعمار المجموعة التجريبية أما العشر لاعبين الاخرين فتم أجراء التجربة الاستطلاعية عليهم ْ.وعمد الباحثان الى إعداد تمرينات مركبة جماعية استغرقت مدة تطبيقها (10) أسابيع وبواقع وحدتين لأول اسبوعين وثلاث وحدات لباقي الوحدات التدريبية في الاسبوع، وبعد تنفيذ البرنامج التدريبي او التمرينات المركبة الجماعية واجراء الاختبارات القبلية والبعدية توصل الباحثان الى استنتاج مفاده إن استخدام التدريبات المركبة الجماعية سَاعد في تطوير بعض القدرات المهارية للاعبي كرة القدم .
بناء برنامج تدريبي لتنمية الإدراك السمعي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة بمادة الموسيقى و الإنشاد
Authors: خلدون علي جار الله  , أ.م.د فُاطمة محمد عبد الله
Published: April 2022

هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي لتنمية الإدراك السمعي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة الموسيقى والإنشاد. و لتحقيق هدف البحث استخدم الباحثين المنهج التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني من طالبات معهد الفنون الجميلة، و تكونت عينة البحث من (50) طالبة مقسمين بالتساوي على مجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية. و استخدم الباحثين اختبار تحصيلي معرفي (القبلي والبعدي)، وكذلك استمارة تقويم الاداء. وللوصول إلى نتائج البحث استخدم الباحثين مجموعة من (الأساليب الإحصائية و منها: الاختبار التائي (t – test) لعينتين مستقلتين واستخدم هذا الاختبار للتكافؤ في متغيرات البحث وهي (العمر الزمني – الخبرة السابقة) بين افراد المجوعتين التجريبية والضابطة. معادلة صعوبة الفقرة: استخدمت هذه المعادلة للتعرف على درجة صعوبة  فقرات الاختبار التحصيلي معادلة تمييز الفقرة استخدمت هذه المعادلة لإيجاد تمييز فقرات الاختبار التحصيلي فعالية البدائل: استخدمت لحساب فعالية البدائل غير الصحيحة (الخاطئة) لفقرات الاختبار التحصيلي معادلة الفا كرونباخ واستخدمت لحساب معامل ثبات الاختبار التحصيلي. معامل إرتباط بيرسون واستخدمت هذهِ المعادلة لحساب ثبات إستمارة الأداء المهاري.

وأظهرت نتائج  الدراسة تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبارين المعرفي والمهاري بعديا، ووجود أثر للبرنامج التدريبي وقد اوصى الباحثين بعدة توصيات منها:

1.تضمين مهارات الادراك السمعي  التي توصلت لها الدراسة في منهج الموسيقى والانشاد  للصف الثاني في معاهد الفنون الجميلة.2. حث المعلمين على استخدام البرنامج المع للإدراك السمعي  و تدريبهم على إعداد البرامج التعليمية جنباً إلى جنب مع الكتاب المدرسي.

واستكمالا للبحث الحالي اقترح الباحثين عدة من المقترحات منها: إجراء دراسة مماثلة على طلبة كليات التربية الاساسية / قسم التربية الفنية
تأثير تمرينات الايروبكس في التقليل من اثار الضغوط النفسية والمهنية للنساء بأعمار (25 – 45 ) سنة
Authors: Assistant Professor. Dr. Sukaina Shaker Hassan
Published: April 2022

تعمل التمارين الرياضية بشكل عام وبالأخص تمرينات الايروبكس التي تجمع بين قوة الجسم ومرونة الحركة وتعمل على المحافظة على لياقة القلب والأوعية الدموية ولكونها تمارين مصاحبة للموسيقى تعمل على رفع الروح المعنوية وتنشيط الافراد بشكل عام والتخفيف من التوتر والضغط النفسي الذي يتم التعرض لهُ نتيجة متطلبات الحياة وصعوبتها . فالنساء يواجهن الكثير من المواقف الصعبة وغير المرغوب بها في حياتهن الاجتماعية والمهنية بحيث تعرض رفاهيتهن للخطر فالحياة ومطالبها الضاغطة تعمل على توليد الاضطرابات الجسمية والنفسية ، ولهذا عمدت الباحثة على القيام بهذه الدراسة للتعرف على مدى تأثير تمرينات الايروبكس في التقليل من أثار الضغط النفسي والضغط المهني على عينة البحث .       

      أما مشكلة البحث فتكمن في كون الضغوط النفسية تعد من امراض العصر ومشكلاته التي يكون لها الدور الاكبر في التسبب بالإصابة بالكثير من الامراض الصحية والنفسية وهنا يأتي دور التمارين  في زيادة الثقة بالنفس والاسترخاء والتخلص من الاعراض المصاحبة للاكتئاب والقلق فضلاً عن تقلبات المزاج التي تسبب الكثير من المشاكل .

    أما اهداف البحث فتمثلت بالتعرف على نسبة الضغوط النفسية والضغوط المهنية على عينة البحث والتعرف على مدى تأثير تمرينات الايروبكس في التخفيف من أثار الضغوط النفسية والضغوط المهنية على عينة البحث .

      وقد تم استخدام المنهج التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة وقد بلغت عينة البحث (36) امرأة من النساء العاملات غير الرياضيات وبمختلف المهن.

      وقد اثبتت النتائج تفوق نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين ووجود فروق معنوية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين في نتائج الضغوط النفسية والضغوط المهنية ولصالح المجموعة التجريبية وهي من اهم استنتاجات البحث اما التوصيات فقد اوصت الباحثة بإجراء دراسات مشابهة على عينات بأعمار مختلفة من الذكور والإناث وبإجراء دراسة تقارن بين تمرينات الايروبكس وتمارين الزومبا والتعرف على تأثيرها على الحالة النفسية.
أثر أنموذج Woods في اكتسـاب المفاهيـم العلميـة لدى طلاب الصـف الخامس العلمـي الإحيائي لمادة الفيزياء وتفكيرهم الاستدلالي
Authors: M . Dr. Waheed Ghafouri Mohsen
Published: April 2022

يتمثل الهدف من البحث الحالي بمعرفة أثر أنموذج  Woods في اكتسـاب طلاب الصـف الخامـس العلمـي الإحيائي للمفاهيـم العلميـة لمادة الفيزياء وتفكيـرهم الاستدلالي، إذ تم اعتماد المنهج التجريبي ذا المجموعتين، و كان مجموع العينـة للبحـث (57) طالبـاً من طلاب الصـف الخامـس العلمـي الإحيائـي فـي ثانويـة ضمن المديرية العامة لتربية ديالى للعام الدراسي (2018 - 2019) إذ توزعت عينـة البحث إلى صنفين، التجريبيـة تكونت من (29) طالباً والتي دُرست باستخدام أنموذج  Woods والضابطة من (28) طالباً والتي تم تدريسـها بالطريقـة الاعتياديـة، وتم القيام بتكافؤ مجموعتي البحث في بعض المتغيرات التي من الممكن ان يكون لها تأثير في المتغير المستقل (مقياس أوتيس للقدرة العقلية ،عمر الطلاب الزمني بالأشهر، اختبار معلوماتهم السابقة)، وقد تم تحديد المادة التعليمية قيد البحث  بالفصول (1،2،3،4،5 ) لكتاب الفيزيـاء المخصص للخامـس العلمـي الإحيائي وتم صوغ الأغراض السلوكية وبلغ العدد (110) وفيما يخص الأدوات المستخدمة للبحث فقد بنى الباحث اختباراً يختص باكتساب المفاهيـم العلمية يتكون من (36) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد وبعد ذلك استخـراج البيانات السيكومترية له، وإيجاد الثبات لهذا الاختبار بمعادلة كيودر ريتشادسون 20 إذ بلغ (0,81 ) اما بالنسبة للأداة الثانية فتمثلت بمقياس التفكيـر الإستـدلالي الـذي تبناه الباحث ل(صبري ، 2002) والمكون من (35) فقـرة إختيار من المتعدد ومن ثم التحقق من صدقه   باعتماد الصدق الظاهـري والصدق المنطقي وصدق البناء وتم إيجاد ثباته بطريقة إعادة الاختبار إذ بلغ معامل ثباته  )0,82) .وبعد إتمام  التجربـة طبق إختبـار إكتسـاب المفاهيـم العلميـة وكذلك المقيـاس للتفكيـر الإستدلالـي على كلتا المجموعتيـن تلاها التحليـل الإحصائي للنتائـج بإستخدام إختبار (t-test) لعينتيـن مستـقلتين عددها غير متسـاوي العدد،فقد أسفـرت النتائج تقدم المجموعـة التجريبيـة التي اتبع في تدريسها انمـوذج Woods على المجموعـة الضابطـة والتي اتبع في تدريسها الطريقـة الإعتياديـة وأشارت النتائج عدم اعتماد الفرضيتيـن الصفـريتين الأولى الثانيـة وفي ضوء ذلك تم الخروج بجملة من الإستنتاجـات والتوصيـات وفقرات مقترحـة.
تأثير درس التربية الرياضية النشاط ( الصفي و اللاصفي) في السلوك العدواني وبعض مكونات اللياقة البدنية لدى طالبات الثانوية
Authors: M. Dr.. adraa Adnan Mahmoud
Published: April 2022

يهدف البحث الى: اعداد انشطة رياضية ( صفية (منهجية) ولا صفيه كعمل (بطولات بين الصفوف)). ومعرفه تأثير النشاط الرياضي في السلوك العدواني لدى طالبات الصف الثاني في ثانوية الفردوس للبنات . ومعرفه تأثير النشاط الرياضي في بعض مكونات اللياقة البدنية لدى طالبات الصف الثاني في ثانوية الفردوس للبنات . اختارت الباحثة المنهج التجريبي (ذا المجموعة الواحدة) كونه اكثر ملاءمة مع مشكلة البحث. وتم اختيار العينة (89) طالبة من الصف الثاني المتوسط من طالبات ثانويه الفردوس للبنات في بغداد / العامرية . وعمدت الباحثة الى اجراء الاختبارات القبلية وتم تطبيق مقياس السلوك العدواني واختبارات اللياقة البدنية على عينة البحث وبعد مرور 8 اسابيع اجرت الباحثة الاختبارات البعدية وتم معالجة البيانات احصائيا  وبعد العرض والمناقشة توصلت الباحثة الى الاستنتاجات الأتية : ان درس التربية الرياضية له تأثير مباشر في خفض السلوك العدواني لدى طالبات الصف الثاني . ان درس التربية الرياضية  له تأثير مباشر في بعض مكونات اللياقة البدنية. ظهرت فروق معنوية ذات دلالة احصائية في نسبة السلوك العدواني ولصالح الاختبار البعدي . ظهرت فروق معنوية ذات دلاله إحصائية في اختبارات اللياقة البدنية ولصالح الاختبارات البعدية .
الاستعارة الرمزية في تصاميم الاعلانات التجارية
Authors: Dr. Sanad Fouad Mohammed
Published: April 2022

تتبلور فكرة البحث الحالي من خلال اثارة التساؤلات الاتية :

كيف تتمَظهر الاستعارة الرمزية في تصميم الاعلانات التجارية ؟

هناك مجموعة من الوسائل تجعل من الاستعارة جزء من خطاب بصري مؤسس على التعبير الجمالي في أنظمة التصميم بشكل عام وتصميم الاعلانات التجارية بشكل خاص ؟

ما مدى تمثل الرمز كعنصر أساسي في تشكيل الخطاب البصري للاعلانات التجارية ؟

      لذلك هدف البحث الحالي إلى  التعرف على مضامين الاستعارة الرمزية وآليات اشتغالها في تصميم الاعلانات التجارية

يتكون مجتمع البحث الحالي من الاعلانات التجارية التي نفذها المصممون للفترة ما بين 2016-2020 اختار الباحث منها عينة عشوائية بلغت (3) نماذج اخضعت للتحليل على وفق استمارة تم اعدادها تضمنت (6) محاور تتفرع منها (20) فقرة تتعلق بموضوعات البحث، اما اهم النتائج التي توصل اليها البحث :

هناك انظمة تصميمية ركزت على مبدأ أَن مصادر الواقع التصميمي تقع ذهنية المصمم بحيث يستطيع ان يخلق منها اشكالاً تجريدية او يستمدها من الواقع لاظهار نتاجات تصميمية مبتكرة.

إِن المصممين الذين يتميزون بتوليد افكار مبتكرة يوظفونها في تصاميمهم بشكل عام والاعلان بشكل خاص ينتجون افكاراً معينة في نتاجاتهم التصميمية تعتمد على متطلبات العصروحيويته، وأَن هناك نشاطات متعددة يختار منها المبدع اشكاله وهذا ما نتلمسه في العينات الثلاثة.
انتشار القبائل العربية في العراق قبل الاسلام
Authors: Assist. Prof. Dr. Salah Abbas Hassan
Published: April 2022

توالت الهجرة لغرض الاستيطان في العراق على مدى آلاف السنين واستطاعت أن تنشئ حضارتها في وادي الرافدين على شكل أدوار مثل الأكدية والآشورية والكلدانية إلى غاية الاحتلال الفارسي.

   إن الأقوام التي نزحت وهاجرت من شبه الجزيرة العربية قد دخلت العراق من الجهة الشمالية الغربية ثم امتدت تلك الحشود جنوباً سالكين الطريق المحاذي لنهر الفرات حيث ظهرت تسميات جديدة للعرب متمثلة بالقبائل العربية المتواجدة في العراق والتي يمكن تحديد مناطق انتشارها ومنازلها وحاولت ترتيبها بشكل متسلسل حيث بدأت بالقبائل العدنانية ثم القبائل القحطانية وبعدها قبائل قضاعة وأخيراً تنوخ كونها خليطاً من الأقسام الثلاثة.
واقع توظيف ادوات التقويم البديل عند تدريسيي قسم الجغرافية من وجهة نظرهم
Authors: Ass.Prof.Dr .Rahim Kadhem Bide
Published: April 2022

يهدف البحث الحالي الى معرفة واقع توظيف ادوات التقويم البديل عند تدريسيي قسم الجغرافية من وجهة نظرهم ، ومن اجل تحقيق هذا الهدف استعمل الباحث المنهج الوصفي ، تكون مجتمع البحث من تدريسيي قسم الجغرافية كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2019- 2020) اعد الباحث استبانة كأداة لبحثه تم التحقق من صدقها وثباتها واصبحت تتكون من (32 ) فقرة ، استعمل الباحث مجموعة من الوسائل الاحصائية منها : الاوساط الحسابية ولانحرافات المعيارية والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، توصل البحث الى مجموعة من النتائج اهمها : حصل المحور الثالث التقويم الذاتي على المرتبة الأولى وبدرجة متوسطة في حين جاء المحور الثاني ملفات الانجاز بالمرتبة الاخيرة وهي الرابعة وبدرجة منخفضة ، وبعد استعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين للتعرف على وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0.05) ) بين فقرات الاستبانة بالنسبة لمتغير الجنس فقد دلت نتائج البحث الحالي على عدم  وجود أي فروق يعزى لمتغير الجنس عند مستوى الدلالة اعلاه ، وقد توصل البحث الى مجموعة من التوصيات منها: - ضرورة توعية الهيئات التدريسية بضرورة توظيف ادوات التقويم في عميلة تقويم طلبتهم اثناء وبعد تدريسهم لمادة الجغرافية في المراحل الجامعية لأنها تعمل على زيادة قدرة الطلبة على التفاعل مع المادة العلمية ومعلمهم وتمكن التدريسي من اصدار الحكم المناسب على مستوى وقدرة الطالب ،وقد اقترح الباحث مجموعة من المقترحات منها : إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في جامعات اخرى واقسام اخرى.
الفلسفـة التربويـة في الدول المتقدمة - اليابـان أنموذجاً
Authors: Saif Jassim Mohammed Ali
Published: April 2022

هدف البحث الحالي الى التعرف على الفلسفـة التربويـة للتعليم في اليابـان، وبعد عرضه للمشكلة البحث واهميته وهدفه وحدوده، تطرق الى عدد من الجوانب النظرية مثل: ملامح التربيـة والتعليـم في اليابـان، والمعلّـم في نظـام التعليـم اليابـاني، ومبادئ التعلم في اليابـان، ونظـام الإدارة التعليـمية وتنظيم العام الدراسي في اليابـان، والمناهج وبناؤها وتطويرها في اليابـان. ومن ثم عرض في الفصل الثالث ملامح الفلسفـة التربويـة التعليـمية اليابـانيـة، مثل: التدريب على العمل، والتجربة اليابـانيـة في إصلاح التعليـم، والتعليـم في اليابـان مرحلة رياض الأطفال انموذجاً. وفي الفصل الرابع عرض الجوانب التي يمكن الاستفادة منها من التجربة اليابـانيـة في إعداد المعلّـم العراقي: الاستفادة من تجربة اليابـان في التكامل بين المركزية واللامركزية في إدارة النظـام التعليـمي، مما يعطي مرونة في الإدارة والممارسة والبرامج والتطبيقات والأنشطة، والموازنة بين الأصالة والمعاصرة، فاليابـان استفادت من معطيات العصر الغربية وتمسكت بجذورها التاريخية والثقافية، وتنمية روح المسؤولية عند الطلبة التي تصل إلى محاولة رفع كرامة بعض الأعمال التي ينظر إليها على أنها وضيعة.
التحفيز الذاتي وعلاقته بالمسؤولية الشخصية والرضا الوظيفي في المرشد التربوي
Authors: د.محمود شاكر عبد الرزاق
Published: April 2022

يستهدف البحث الحالي على طبيعة العلاقة بين متغيرات هذا البحث وهي: تحفيز الذات وعلاقتها بالمسؤولية الشخصية والرضا الوظيفي في المرشدين التربويين ومدى اسهام متغيري (المسؤولية الشخصية والرضا الوظيفي) في التباين الكلي لـمتغير (تحفيز الذات). تألفت عينة البحث من (400) في مديريات محافظة بغداد. تم تطبيق مقاييس البحث الثلاثة لهذا البحث على هذه العينة. باستعمال معامل بيرسون الارتباطي واختبار t وتحليل الانحدار المتعدد ، تظهر النتائج ما يلي:

- وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين تحفيز الذات وكلا من (المسؤولية الشخصية والرضا الوظيفي).

- تسهم كل من (المسؤولية الشخصية والرضا الوظيفي) بنسبة (12.5٪) من التباين الكلي في متغير (تحفيز الذات).
سياسة إيطاليا تجاه اليمن 1918-1945
Authors: ا.د.كريم طلال مسير
Published: April 2022

تعد سياسة إيطاليا تجاه اليمن جزءاً مهماً من التاريخ السياسي لمنطقة جنوب غرب شبه الجزيرة العربية والبحر الأحمر, ومحور من محاور العلاقات الدولية في العصر الحديث, وقد ارتبطت تلك العلاقات بتعاظم دور ايطاليا في المدة المحصورة ما بين الحربين العالميتين, فبرزت كقوة عظمى محاولةً دخول معترك التنافس الاستعماري في منطقة البحر الأحمر وجنوب الجزيرة العربية إلى جانب القوى الكبرى من جهة, ومزاحمة بريطانيا التي تحتل الجنوب اليمني من جهة أخرى, فضلاً عن الدوافع والأهداف التي سعت إيطاليا لتحقيقها في السيطرة على البحر الأحمر وحماية مصالحها المتمثلة مستعمراتها في إفريقيا ، لاسيما مستعمرة ارتيريا, فوجدت الفرصة سانحة لها في اليمن فحاولت التقرب من الإمام يحيى حميد الدين عن طريق الاعتراف بحكمه وعقد معاهدة معه مقابل ذلك تقديم المعونة العسكرية لتثبيت مركزه, وتقديم المساعدات في المجالات الاقتصادية والاجتماعية.          قسم البحث إلى خمسة مباحث, خصص المبحث الأول للحديث عن الأطماع الإيطالية في السيطرة على اليمن ومداخل البحر الأحمر خلال العصر الحديث, أما  المبحث الثاني فقد تناول سياسة إيطاليا تجاه اليمن بعد نهاية الحرب العالمية الأولى 1918-1925, أما المبحث الثالث سلط الضوء على المعاهدة التي عقدت بين إيطاليا والمملكة المتوكلية اليمنية, والموقف الدولي منها ونتائجها ودوافع عقدها, بينما جاء المبحث الرابع ليركز على دراسة طبيعة العلاقات الإيطالية – اليمنية بعد عقد المعاهدة بينهما والتعاون المشترك والمساعدات السياسية والعسكرية والاقتصادية والاجتماعية التي قدمتها إيطاليا لليمن في إطار المعاهدة الإيطالية – اليمنية, أما المبحث الخامس فقد أوضح بشكل بسيط أثر الحرب العالمية الثانية 1939-1945 والنتائج التي تمخضت عن هزيمة المانيا وحلفائها, ومن ضمنهم إيطاليا الفاشية في الحرب, حيث افقدها مستعمراتها في شرق أفريقيا (أرتيريا وأجزاء من الصومال) والقضاء على حلمها في السيطرة على اليمن ومداخل البحر الأحمر من ناحية باب المندب.
تأثير المناخ في انتشار مرض التيفوئيد في العراق للمدة (1990-2019)
Authors: Assistant Professor, Dr. Ashwaq Hasan Hameed Saleh
Published: April 2022

يعد المناخ بعناصره الاساسية (الاشعاع الشمسي ودرجة الحرارة والرياح والرطوبة الجوية والامطار) الاهم ضمن مكونات البيئة الطبيعية التي يعيش فيها الانسان، لما له من تاثير فعال على راحة وصحة الانسان وانشطته المختلفة واصابته بالامراض المتواطنة من خلال تاثيرها المباشر على مسببات الامراض ونواقلها من الحشرات وتكاثر الطفيليات والجراثيم والفيروسات وفي تكاثر الكائنات الناقلة للامراض او الخازنة لمكيروباتها حيث توفر هذه العناصر المناخية الملائمة ظروفا مثالية لمسببات الامراض لاسيما مرض التيفوئيد . ومن خلال الدراسة ظهرت ان مرض التيفوئيد ممكن ظهوره في المنطقة الوسطى والجنوبية من منطقة الدراسة نتيجة لانتشار المستنقعات والاهوار والمياه الراكدة . كما وظهرت الدراسة ان مرض التيفوئيد ممكن ظهوره في المناطق الجبلية وشبه الجبلية التي امتازت بارتفاع نسبة الاصابة بالمرض وذلك لتكيف بعض النوافل لتلك البيئة لاسيما محافظة نينوى وكركوك . اثبت التحليل العاملي ان اقوى المتغيرات تاثيرا على الإصابة بمرض التيفوئيد هي x4) درجة الحرارة العظمى)، يليه (x2 درجة الحرارة الاعتيادية), يليه ( x3درجة الحرارة الصغرى ) يليه (x5الرياح ) ،يليه (x1 السطوع الشمسي) ثم بالاتجاه المعاكس المتغيرين

( x7الامطار) , ثم (x6 الرطوبة النسبية).
الأهمية الاستراتيجية لبحر الصين الجنوبي و أثره في الملاحة الدولية
Authors: Dr. Wisam Ali Kaittan
Published: April 2022

إن الموقع الجغرافي لبحر الصين الجنوبي ينظر إليه اليوم على انه من المناطق الجغرافية المعقدة على الخريطة السياسية ، والتي من المتوقع ان يترك ثارا خطيرا على الملاحة الدولية ، كون هذه المنطقة تلتقي فيها كل المواصلات وخطوط الملاحة العالمية ، مما يجعله يحتل مكانة وأهمية استراتيجية مرموقة ونقطة تنافس وصراع مستمر بين القوى البحرية الإقليمية والدولية ، إذ يأتي حوالي ثلث إمدادات الطاقة (النفط والغاز) لكل من كوريا الجنوبية والشمالية ، وحوالي (60%) لليابان وتايوان، وكذلك (80%) من واردات الصين عبر هذا البحر، وذلك لا يعد معبراً لإمدادات الطاقة فحسب، إنما يحتوي البحر على كميات هائلة من الموارد المتمثلة بحوالي (7) مليار برميل احتياطي من النفط وحوالي (900) مليون م3 من الغاز الطبيعي، يضاف إلى ذلك تنتشر على هذا البحر عدد من الجزر الكبيرة والصغيرة ذات أهمية استراتيجية، وهي جزر سبراتلي وباراسيل ودونفشا وشيشا وتشونفشا وجزر نانشا وهي موضع خلاف بين الدول الإقليمية كل منها تدعي السيادة الكاملة عليها وفق الحجج التاريخية.  وقد قسم البحث إلى ثلاثة مباحث يسبقها مقدمة والإطار النظري ، تناول المبحث الأول الموقع الجغرافي لبحر الصين الجنوبي وأهميته الستراتيجية ، أمّا المبحث الثاني فقد تناول النزاع الإقليمي والدولي على البحر ، أمّا المبحث الأخير فقد تناول السيناريوهات المستقبلية في بحر الصين الجنوبي ، واختتم البحث بأهم الاستنتاجات .
المدركات الحسية في شعر ابن عاصم الغرناطي (ت857 هـ) ( دراسة تحليلية)
Authors: Prof. Dr. Zeinab Fadel Ahmed Hussein
Published: April 2022

ان الصورة الفنية هي كل ما يتمثل بواسطة الفكر تصوراً و تضميناً و وجداناً، وقد عنيَّ الشعراء بنقل مشاعرهم بصورة حية نابضة بالحياة لما وظفوه من طرق و وسائل بلاغية متولدة من اخيلة لطيفة ومدركات حسية، فكان اعتمادهم على الحواس كوسيلة من وسائل التأثير النفسي والشعوري في تحصيل الصورة عن طريق اشغال الحواس، لذا فأننا لا نستطيع أن ندرك الاشياء اكثر إلا بأشراك حواسنا من ( البصر، السمع، اللمس، التذوق، والشم ) المسبق لها بالاذهان والعقول.

   وقد لمسنا من خلال تصفحنا لديوان الشاعر ابن عاصم الاندلسي الغرناطي(ت857هـ) هذا التعامل الحسي وتلك الصلة والمقاربة والمطابقة بين الحقيقية الموضوعية والفنية معا، فقد استطاع من خلال توظيفه للحواس ان يضفي بعدا واقعيا وحيويا في التصوير، فكان بحثنا في دراسته معتمدا على بيان هذه الركائز الحسية والغوص في تلك الجمالية الحسية ضمن موضوعات متنوعة ما بين الهيام والثناء والتعبد والتوبة و وصف الطبيعة كونه شاعر اندلسيا مبدعا تلاقحت في شعره مصادر الجمال والطبيعة والجماد في منحى حسي . فكان بحثنا هذا منبرا لأعلان تلك الصور وتحليلها في دراسة جمالية.
الظاهرة الحكائية للقصة القصيرة - تطبيقات منهجية على نصوص عراقية
Authors: م. د. عباس حسن محمد الغالبي
Published: April 2022

من أهم القواسم المشتركة بين أنماط الابداع الأدبي سواء كانت تراثية أم حداثية، أن يتوافر كل واحد منها على "السرد". إنه ظاهرة، لأنه ظاهر في هذه الأنماط، تتثلث هكذا: السارد/ المسرود/ التسريد. هذا التثلث، الآن، يُفترض، به أو له، أن يُظهر تآلفية مصطلحية لـ"السارد" بـ"السرد". هذه التآلفية المصطلحية، التي يُظهرها تثلث كهذا  تبين كيفية تقارب "السرد" مع "السارد" أكثر من تقاربه مع "المسرود" و "التسريد"، كليهما معا  إذ لا حكاية دون سارد  ذلك لأن "الحكاية"  التي تَظهر منها "الحكائية"  هي مجموع الأحداث المسرودة، تحديدا، أي "المسرود"، هنا، حيث "السرد" هو العملية - الشفاهية أو الكتابية - التي ينجزها "السارد" بالتعبير عن "المسرود" من أجل "التسريد" وسنطبق في البحث هذا الاستنباط التبئيري قالبا هيكليا وصفيا، بنيويا، من فلاديمير بروب  لقد اهتم، اهتماما فذا من حيث الريادة، بدراسة حكايات شعبية عجيبة روسية فقط(10)، تناهز المئة، معتمدا النظرة الهيكلية الوصفية أساسا. ثم أمكنه، بفضل هذا العدد ـ غير الهين ـ من تلك الحكايات، أن يستنتج وجود إحدى وثلاثين وظيفة ، في كل حكاية تقريبا، تبتدىء من وظيفة "الرحيل"، حين يغادر أحد أفراد العائلة مسكنه، منتهية لوظيفة "المكافأة"، إذ يُمنح "البطل" هدية من نوع ما، بالضبط. فإذا أُريدَ، حيث هذا ما هو غير مراد أولا، أن يطبق الاستنباط التبئيري جزءا من هذه الوظائف ، على نصوص تسريدية، بما يعسرها، حد الانضباطية الصارمة، إنما يراد انطلاقيا، منغلقا على التسلسل، منذ الوظيفة الأولى: الرحيل، تحديدا، حتى يصل إلى أية وظيفة أخرى
اللياقة العقلية وعلاقتها بالتكيف الاكاديمي لدى طلبة الجامعة
Authors: Mohammed Salim Salman
Published: April 2022

يعتبر الإنسان صاحب اللياقة العقلية والمبتكر هو الشخص القادر على مقاومة عملية البقاء ضمن الأطُر التقليدية في التفكير وحل المشكلات, لذلك تحقق اللياقة العقلية النجاح في الحياة الشخصية المهنية والدراسية وتشكل طريقا قي التعامل مع الحياة بسهولة ومرونة.

التكيف الاكاديمي على تقبل الفرد لذاته والشعور بالانتماء وبما ان الجامعة بيئة اجتماعيـة تضم عددا من الافراد فشعور الفرد بالرضا والارتياح عن نوعية الحياة الجامعية يمكن أن ينعكس على إنتاجه وتحصيله.  يرمي هذا البحث تعرف:

1) مستوى اللياقة العقلية لدى طلبة الجامعة.

2) مستوى التكيف الاكاديمي لدى طلبة الجامعة.

3) العلاقة الارتباطية بين اللياقة العقلية و التكيف الاكاديمي.

تألفت عينة البحث الحالي من (400) طالباً وطالبة من طلبة كليات الجامعة المستنصرية بواقع ( 200) من الذكورو (200) من الاناث, موزعين بواقع ( 200) من التخصص العلمي و ( 200) من التخصص الانساني , طبقت عليهم الباحث مقياس اللياقة العقلية الذي تم اعداده (صاحب,2016) ومقياس بيكر وسيرك (1989) التكيف الاكاديمي , وبعد استخراج الخصائص السايكومترية لكلا المقياسين من خلال ( الصدق الظاهري والبنائي والقوة التمييزية), وبعد تطبيق المقياسين على عينة البحث الحالي, توصلت الباحث الى النتائج التالية .

يتمتع طلبة الجامعة باللياقة العقلية.

يتمتع طلبة الجامعة بالتكيف الاكاديمي.

توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين اللياقة العقلية و التكيف الاكاديمي لدى طلبة الجامعة.
متضمنات القول دراسة في خطبة السيدة زينب (ع) في الكوفة
Authors: Dr. Ethar shawqi saadoon
Published: April 2022

ذهبت الدراسات السانية الحديثة الى ان المغزى الحقيقي لاي خطاب ينشأ من تعاون المرسل مع المتلقي في اتمام الحدث اللغوي ولا سيما إن شحَ المرسل باحدى قواعد الخطاب لتتجلى لنا المعاني التأويلية او الضمنية. ومن هنا كان هدف هذد الدراسة تحديد البعد التداولي لخطاب السيدة زينب (ع) عبر تناول مفهوم (متضمنات القول) التداولي.
أثر استراتيجية التنشيط الذاتي في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي
Authors: م.د.سعد جبار ثجيل
Published: April 2022

يهدف البحث الحالي الى تعرف أثر استراتيجية التنشيط الذاتي في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي, ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج التجريبي لملاءمته لظروف بحثه واختار عينته المكونة من (69) طالباً موزعين على مجموعتين( ضابطة وتجريبية)، درس الباحث بنفسه المجموعتين مادة البلاغة والتطبيق (المنهج المقرر) تدريسه لطلاب الصف الخامس الادبي للعام الدراسي 2017 - 2018 وبعد الانتهاء من اجراءات التجربة توصل الباحث الى نتائج عدة، منها: تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة, وقد اوصى الباحث توصيات عدة منها: العمل على اعداد الكوادر التدريسية وتأهيلها بما ينسجم مع التطور السريع من طريق اقامة الدورات التدريبية للتعرف على كيفية استعمال الاستراتيجيات الحديثة ومنها استراتيجية التنشيط الذاتي، واقترح الباحث اجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في تنمية مهارات الطلاب في المادة في اقسام اللغة العربية.
(حضور التحليل والتركيب في فلسفة ديكارت)
Authors: Assistant Professor: Sally Mohsen Latef
Published: April 2022

التحليل والتركيب منهج علمي يقتفيه العديد من العلماء والفلاسفة ومنهم (ديكارت)، حيث أعتمد هذا المنهج من أجل الوصول الى الدقة واليقين ، فالتحليل عند( ديكارت) رد الاشياء الى طبائعها البسيطة والتركيب هو عملية بناء هذه الطبائع البسيطة وتكوينها من أجل الوصل الى الوضوح والتميز. وقد قام (ديكارت) بتطبيق هذا المنهج على معظم الافكار التي طرحها في فلسفته ،حيث حاول ان يجعل من التحليل والتركيب قواعد اساسية في كل جوانب الحياة الانسانية في المعرفة وفي التكوين الجسماني عند الانسان وحتى في الجانب السلوكي-الاخلاقي من حياته العملية، لذا صرح في كتاباته ان( العقل هو اعدل قسمه بين الناس) فعلينا ان نستخدمه أحسن أستخدام في التعايش مع الحياة ويكون ذلك من خلال بيان أمكانياته وقدراته، وقد أتخذ (ديكارت) التحليل والتركيب طريقا  للوصول الى الدقة واليقين. عرضت في بحثي هذا بعض القراءات لكتب( ديكارت) بينت فيها أبرز الموضوعات التي تتجلى فيها حضور التحليل والتركيب ،وقد خصصت قراءتي:

مقال عن المنهج.

حديث الطريقة.

قواعد لتوجية الفكر

مبادئ الفلسفة.

وقد وجدت ان ديكارت أستطاع ان يبين أهمية حضور التحليل والتركيب من خلال التركيز على العقل وبيان دوره وأهميته في تحليل وبناء الأفكار التي يكونها بشكل منسجم متناسق مع بعضها البعض من أجل الوصول الى الدقة واليقين. فالعقل يحتوي على قدرات هائلة  تساعده على البناء المعرفي– العلمي بحيث يستطيع تحليل فكرة معينة الى عناصرها الرئيسية ومن ثم اعادة بنائها بشكل محكم ،وهذا ماقام به ديكارت  في منهجه الذي يعتمد على الحدس والاستنباط التي ستوصله الى العلم الرياضي وبالتالي صياغة القوانين الرياضية الدقيقة. أضف الى ذلك أهتمام ديكارت بحضور التحليل والتركيب ليس فقط في المعرفة الانسانية وانما أمتدد الى الجانب العضوي والسلوكي للانسان، حيث أستطاع ان يحلل تراكيب أعضاء الانسان من سيران الدم وعمل عضة القلب والشرايين والاوردة وغيرها من أعضاء ساهمت في تكوين تركيب جسم الانسان على نحو ما هي عليه الآن.أما من الناحية الاخلاقية فقد وضع أحكام وقواعد أخلاقية اذا عمل بها الانسان أستطاع ان يصل الى تركيب السعادة ,ومن هذه القواعد ان يطبق قوانين بلاده وان يكون اكثر اصرارا في انجاز أعماله وان يجتهد في الانتصار على ذاته، وبالتالي يصل الى السعادة التي هي الغاية القصوى لدى كل انسان . لكن هذه السعادة لا تكتمل الا من خلال معرفة الله حق معرفة لان معرفة الله توصلنا الى اليقين، والكون اذا حللناه بكل ما يحتويه من الاجرام السماوية والنجوم والكواكب تنتمي الى خالق الاكوان وهو الله وهذا ما ذكره ديكارت في كتابه مقال عن المنهج وقواعد لتوجيه الفكر. وهكذا شهدنا كيف كان حضور التحليل والتركيب في فلسفة ديكارت بشكل متناسق في العقل الانساني وفي كل أرجاء الكون وصولا الى أسمى وأرقى الاكوان وهو الخالق سبحانه وتعالى.
مستقبل الطاقة النووية في التخفيف من التغيرات المناخية وتحقيق التنمية المستدامة
Authors: OSAMAH SAUD SALMAN
Published: April 2022

الزيادة السكانية العالمية وزيادة متطلبات التنمية ادت الى استهلاك للطاقة الكهربائية التي يتم انتاجها من محطات الطاقة الكهربائية التي تستخدم الوقود الاحفوري والتي ادت الى تغيرات مناخية متمثلة بالاحتباس الحراري بسبب الغازات الدفيئة والتنمية المستدامة والذي بدوره يؤدي الى ارتفاع درجات الحرارة والذي يؤثر على العناصر الاساسية للحياة البشرية مثل البيئة وبزيادة معدلات الطلب على الطاقة ،والبحث يوضح  ان التكنولوجيا النووية تفي بالغرض وهذا يتطلب انشاء مفاعلات تكون باعلى درجات السلامة والامان وأقل توليدا للنفايات وذات كفاءة اقتصادية قليلة وهذا يقلل من الاعتماد على الوقود الاحفوري والبحث يوضح اوربا تستهلك 5104  (تيراواط / ساعة )عام   2010 والمتوقع 8493(تيراواط / ساعة ) لعام 2050 . توفر متطلبات لامتلاك محطات طاقة نووية منها اعداد باحثين وعاملين متخصصين وتدريس العلوم النووية في الجامعات ونشر الوعي الثقافي والنووي للعاملين والجمهور ووجود هيئة رقابية ذات خبرة في مراقبة تشغيل محطات الطاقة النووية
التطور المورفولوجي لمدينة عنة
Authors: Asst. Prof. Dr. Areej Bahjat Ahmed  , Lecturer: Huda Hussein Ali
Published: April 2022

يحتوي العراق بين ثنياه العديد من المدن ذات الجذور التاريخية ومدينة عنة موضوع الدراسة هي واحدة من هذه المدن التي تعد من اقدم البقاع التي وطأها الانسان في غرب العراق قبل ظهور الحضارة البابلية، لذا يسلط هذا البحث الضوء على هذه المدينة من خلال استعراض اهم المراحل المورفولوجية التي مرت بها المدينة وما هي اهم مميزات كل مرحلة من هذه المراحل، وبالأخص المرحلة الاولى التاريخية للمدينة لأن اغلب الدراسات تلقي الضوء على المراحل الاخرى دون المرور بالمرحلة الاولى والتي لها اهمية كبيرة لأنها هي التي اعطت لسكانها الشخصية التي يتميزون بها وهي التي انعكس تأثيرها على كل المراحل اللاحقة على الرغم من تغير موقعها.  وهذه الدراسة لها اهميتها لأنها تلقي الضوء على تجربة فريدة وهي مدينة ذات جذور تاريخية ويتم تغير موقعها إلى موقع آخر وهذا من النادر حدوثه الا في حالات خاصة، وهذا جعل المدينة تمربـ (4) مراحل مورفولوجية وأظهرت الدراسة المورفولوجية للمدينة ان هناك عوامل ساهمت في نشأتها مثل عوامل طبيعية وسياسية وحضرية ودينية، وتميزت المرحلة الاولى بعدم التخطيط والنمو العشوائي على طول نهر الفرات، اما المراحل اللاحقة فهي التي يتغير فيها موقع المدينة وتمر  المدينة بمرحلة جديدة وهي مرحلة مخططاً لها ، وتنتقل المدينة من النسيج العضوي إلى النسيج الشبكي ولكن بمرور الزمن نجد ان المرحلة الاولى تؤثر وتظهر انعكاساتها وبشكل جلي على المراحل اللاحقة، ومع زيادة عدد سكانها تبدأ المدينة بالاتساع والنمو مثل الكائن الحي وبحركة ديناميكية مستمرة لا تتوقف مما يطغى على المدينة في كل مرحلة بخصائص ومميزات تختلف فيها عن المراحل الاخرى، لذا اخذت المدينة تنمو نمواً عمرانياً كبيراً في مرحلتها المعاصرة، إذ ازدادت مساحة المدينة المخططة الجديدة من (160) هيكتار إلى (830) هكتار وازدادت مساحة كل الاستعمالات ومعها عدد الاحياء من (4) احياء إلى (9) احياء ، ويظهر في مدينة عنة في المرحلة الاخيرة توجه نحو نوع جديد من الاسكان هو الاسكان العامودي وتتجه هذه المدينة نحو مشاريع تطويرية مهمة، فضلاً عن موقعها المهم القريب من الحدود وعلى الطرق ألخارجية كل هذا سوف يؤدي إلى ان تحتل هذه المدينة موقعاً مهما في خريطة العراق.
تأثير تمرينات خاصة على وفق بعض مظاهر الانتباه في تطوير الاداء المهاري للاعبي كرة القدم الشباب
Authors: Haider Abdul Wahid Ghadhban  , Prof. Dr. Iman Hamad Shihab
Published: April 2022

هدفت الدراسة الى اعداد  تمرينات وفق بعض مظاهر الانتباه في تطوير الاداء المهاري للاعبي كرة القدم الشباب في مُحافظة ميسان، فضلاً عن تاثير هذه التمرينات في نسبة التطور الاداء المهاري ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمتهُ مُشكلة البحث، إِذ تكونت عينة الدراسة من نادي دجلة الرياضي للشباب بكرة القدم في مُحافظة ميسان للموسم الرياضي (2018 – 2019م) و البالغ عددهم (20) لاعب ، وكانت مُدة الدراسة من (15/6/2019م) لغاية (25/1/2020م)، ، واستخدم الباحث الوسائل الإِحصائية الملاءمة لعينة الدراسة والنتائج، وبكل التفاصيل وأَبرزها استخدام معامل الارتباط  بيرسوم و الوسط الحاسبي و القيمة التائية و غيرها من الوسائل الاحصائية المذكورة في الدراسة , عمد الباحث الى عرض و تحليل و مناقشة نتائج الدراسة على ضوء الاحصائية لدرجات اللاعبين في الاختبارات القبلية و البعدية لعينة البحث و للمجموعتين التجريبية و الضابطة ، واستنتج الباحث ان التمرينات التي اعدها الباحث اثرت على عينة البحث و المجموعة التجريبية بشكل ايجابي و كذلك حصلت نسبة تطور في الاداء المهاري ، وأَوصى الباحث بالاهتمام بالتمرينات الخاصة لانها تساعد تطوير الاداء المهاري و كذلك الاهتمام بالجانب النفسي و التعليمي للاعبين من خلال اعتماد هذه التمرينات او تصميم تمرينات تتوافق مع الفئة العمرية للاعبين بكرة القدم .
تقويم اداء مدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية في ضوء كفايات التخطيط الدرسي
Authors: Wafaa Shukr Hassan
Published: April 2022

هدفت الدراسة إلى تقويم اداء مدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية في ضوء كفايات التخطيط الدرسي ، أقيمت الدراسة على عينة تكونت من (70) مدرساً ومدرسة للتربية الفنية في محافظة ديالى.

    تمثلت أداة البحث في استبانة مكونة من (24) فقرة استخرج لها الصدق والثبات باستخدام وسائل احصائية منها ارتباط بيرسون والوسط المرجح والوزن المئوي وبعد معالجة البيانات وتحليلها احصائياً أظهرت النتائج تدني مستوى اداء مدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية لكفاية التخطيط الدرسي ، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة عدد من التوصيات منها:

عقد دورات تدريبية لمدرسي التربية الفنية بهدف تنمية كفايتهم بشكل عام وكفاية التخطيط الدرسي بشكل خاص .

الاهتمام بمدرسي التربية الفنية وحثهم على مواكبة التطورات الحديثة في مجال مناهج التربية الفنية وطرق تدريسها .

تفعيل دور الاشراف التربوي على المدرسين ، كعقد دورة ورش تربوية تدريبية في مجالات اعداد الخطط الدراسية التي تنسجم مع المعايير التربوية .
تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الاعدادي في ضوء مهارات التفكير المحوري
Authors: م.م. منتهى شوكة طعمه
Published: April 2022

يهدف البحث إلى تحليل كتاب الحاسوب للصف الخامس وفق مهارات التفكير المحوري. وبلغت عدد الصفحات التي تم تحليلها (108) صفحة، وكشفت النتائج أن إدراج المهارات في الكتاب كان عشوائيًا لتلك المهارات، وادركت الباحثة عدم الاعتماد على معيار محدد حسب نوع المهارة. كما أن هناك ضعف واضح وتفاوت في معدلات مضمون الكتاب المنهجي.فضلاً عدم وجود توافق رأسي وعمودي لموضوعات الكتاب لغرض ملاءمتها لتلك المرحلة.
النقطة الثابتة الضبابية لمخطط Picard-S التكراري للدوال الضبابية
Authors: Luma J. Barghooth
Published: April 2022

في هذا البحث سوف نحدد مخطط الانكماش الضبابي في الفضاء المتري ،علاوة على ذلك ، نوضح ان طريقة التكرار  picard –s  تتقارب مع نقطة ثابتة غير متغيرة  α- ضبابية   لدوال الانكماش الضبابية.
بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق متطلبات الاقتصاد المعرفي وأثره في تنمية التنور العلمي لدى معلمات رياض الأطفال
Authors: Associate Professor. Dr. Amal Ibrahim Abdel Khaleq
Published: April 2022

هدف البحث الحالي الى بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق متطلبات الاقتصاد المعرفي في تنمية التنور العلمي لدى معلمات رياض الأطفال، ولتحقيق هدف البحث تم صوغ فرضيتين صفريتين تتوافق مع هدف البحث وللتحقق من فرضيتي البحث اختيرت عينة البحث طوعياً من معلمات رياض الاطفال التابعة الى (المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ /الاولى)، وبلغ عددها (16) معلمة موزعات على مجموعتين بواقع (8) معلمات في المجموعة التجريبية اللواتي تدربن على البرنامج المقترح و ( 8 ) معلمات في المجموعة الضابطة اللواتي لم يخضعن للبرنامج ، بعد ما تم  التحقق من تكافؤ المجموعتين في متغيرات ( سنوات الخدمة ، عدد الدورات ،التحصيل الدراسي ،مقياس التنور العلمي القبلي/لأغراض التكافؤ) .اذ قامت الباحثة في بناء البرنامج المقترح على وفق متطلبات الاقتصاد المعرفي المتضمنة واعتمدت الباحثة في التصميم الذي يستند نظريا في البناء الى مراحل اربعة فضلا عن مرحلة التغذية الراجعة. بعدها اعدت الباحثة مستلزمات التجربة المتضمنة البرنامج المقترح ولتحقيق هدف البحث واختبار فرضياته قامت الباحثة بإعداد أداة البحث: الأولى مقياس التنور العلمي مكون من (60) فقرة مقسما على ثلاثة مجالات (المعرفي والمهاري والوجداني). تم تطبيق التجربة خلال المدة من (2\1\2020) م وحتى (22\1\2020) م، وبعد انتهاء التجربة تم تطبيق أداة البحث، وأظهرت النتائج على وجود فروق معنوية بين درجات القياسين ولصالح الاختبار البعدي وإعطاء توصيات وابداء المقترحات.
التحليل المكاني لاستعمالات الارض عند التقاطعات في مدينة بغداد (تقاطع النداء انموذجا
Authors: أ.م.د. سيناء عدنان عبد الله
Published: April 2022

ارضها ومنها النقل لتواكب الزيادة السكانية وتلبية متطلبات تلك الزيادة من خلال تأمين تنقلهم وسهولة وصولهم بين مناطق المدينة واجزائها، والتقاطعات احد اهم تلك الاستعمالات لأنها نقاط التقاء ثم تفرق الطرق وتوقفها احيانا . وتقاطع النداء انموذج للدور الوظيفي الذي يؤديه هذا النوع من استعمال الارض لأغراض النقل لما يشهده من حجم مروري أعلى من طاقته الاستيعابية خلال الذروة وبمستوى كفاءة يتراوح ما بين (جيد ومتوسط) لأغلب تلك الاوقات اذا ما قورن بمدة توقف حركة السير قبل العبور وهي (1-5) دقائق لأغلب الذروات، باستثناء حركة المرور للاتجاهين الشمالي والجنوبي لشارع ابي طالب الصابة في التقاطع حيث الكفاءة منخفضة بسبب زيادة مدة توقف المركبات عند التقاطع ما بين (15-20) دقيقة خلال الذروة الصباحية والظهرية ، ما يتطلب وضع الحلول التخطيطية والتصميمية لاستعمال الارض الى جانب بعض الاجراءات المرورية القانونية لرفع مستوى كفاءة التقاطع .
اعتراضات أصحاب حواشي الفوائد الضيائية على النحو الكوفي - دراسة تحليلية نقدية
Authors: DR. Thamer Hamza Ali Al Dulaimy  , DR. Qahtan Adnan Abdul Wahid Al- Sumaidai
Published: April 2022

يهدف هذا البحث إلى دراسة ظاهرة نقدية مهمة في الفكر النحوي عند أعلام متأخرين تناوشت أقلامهم بالتحشية شرحًا جليلًا على الكافية هو الفوائد الضيائية، والظاهرة هي اعتراضاتهم على الدرس الكوفي النحوي، وتكمن أهمية هذا البحث أنه يقف عند الأصول الأولى التي تكلمت عن بعض المسائل النحوية التي أدلى بدلوهم فيها الكوفيون، وكيفية تعامل أعلام الحواشي معها، إذ نجد أن الفكر الكوفي النحوي في هذه الحواشي لم يكن كما أصل له في مظانه الأصل، فقد اعتمد هؤلاء على النقل بالوساطة فجاء أغلب النقل عن الكوفيين يشوبه الشك والريبة وعدم الدقة، فالدراسة في قيمتها أنها تدرس مجموعة من الحواشي البواكر التي لم تصل بعد لها يد الباحثين؛ لأنها أطاريح ورسائل جامعية، وكذا تنأى بنفسها عن جادة التقليد التي وقعت فيها كثير من الاعتراضات والتعقبات النحوية، إذ أبحرت في مظان النحاة الأوائل باحثة عن يقين الرأي الكوفي في المسألة.
" الترميز في شعر د.خالد علي مصطفى "
Authors: Dr. Zainab Ali Abdulhussein Al-Ma'moori
Published: April 2022

تبحث هذه الدراسة في تقنية الترميزو في دالتوظيف الشعري لدى الشاعر د. خالدز علي قمصطفى  للأسباب الآتية:

1_ زلأهمية دالتجربة الفنية والتوظيف زالمرموزي* بوصفه تقنية من دتقنيات الحداثة بشكلها الحديث الذي يجعل من قبنية الرموز  بنية دعميقة مغايرة  عن الرموز دقديما من حيث قرب الانفتاح دالمدلولي* إلى الغور باستغراق مدلولي عميق لا تنفك دشيفراته إلا بعد القراءة والاستنباطذ والتحليل مرفودا ببنية قمرجعية ثقافية واسعة دتشرك المتلقي في دصياغة دالمدلولات الانفتاحية قللنص دالشعري لدى الشاعر .

2_ دالغموض الشديد الذي جعل من ذقصائد الشاعر غير قمفهومة الدلالة بسهولة لدى دمتلقيها, والوقوف على ما ديجعلها دمستغلقة* إلا على دالنخبة مما دجعل من شعره غير قمفهوم بالقراءة الأولى .

3_ ذدراسة قمستويات التقنية دالرمزية لدى الشاعرد وما هي أبرز المحاور التي ذدارت عليها دبنية التوظيف دالرمزي عند الشاعر خالدذ علي قمصطفى ؟ وهل للرموز على اختلاف دمرجعياتها وأزمانها  ذبؤرة ثيمية* قمشتركة دتتساوق مع ما مر به قبوصفه قشاعرا دفلسطينيا روحا وانتماء وعراقيا دنشأة وسكنى ؟

وقد جاءت هذه دالدراسة في دمبحثين تناولت في دالمبحث الأول التعريف بالشاعرد  والتعريف بتقنية دالترميز ذقديما وحديثا ثم  ذدواعيها عند الشاعرد خالدذ علي قمصطفى .  في حين افرد دالمبحث الثاني لدراسة مستويات دالترميز عنده وآلياته  وتنوعها بين دمرموزات دشخصية أو دحدثية أو دتاريخية أو دتناصية ذمتلاقحة  بإشارات دمضمونية  خفية مع دنصوص قرآنية أو دإحالات وقائعية ذات تأثير دانثربولوجي* سواء أكان داجتماعيا  أو دعقائديا أو  انطواء على دمرويات اشيعت في دمحيطها رفعة أو دخذلانا سواء أكانت ذمرويات واقعية أو دإحالات لمرويات دأسطورية . وقد اعتمدت هذه دالدراسة على دالمنهجين الإستقرائي دالتحليلي والمنهج دالوصفي , في دتقصي وتحليل وإحالة دالتوظيفات المرموزية دللشاعر .  دلتستنتج الدراسة أن البؤرة دالثيمية لكل تلك دالعدولات والمرموزات  دالغامضة هي دجرحه النازف الذي ديخفيه  بوصفه ذنازحا عن ذبلده  طفلا ذظلت دصورة دالتراب والعويل وألم دالإرتحال محفورة في ددروحه فانعكست دتوظيفا  شعريا في دتجربته الشعرية محملا بقضية دفلسطين بكل أبعادها .ولعل التخفي دبوصفه جرحا دنازفا عميقا ديخفيه في روحه أسقطت  ذنفسيا على إخفاء زدلالات دمرموزاته فجاءت ذغامضة  خفية تستغلق ذعلى الذهن دالقريب قمدلولا  , مشفوعة ذبمرجعية ثقافية دعميقة جدا ساهمت فيها دشخصيته الأكاديمية ذفضلا عن ذنهمه الشديد للقراءة والتعلق بما هو ذغريب أو ذي دوقع تأثيري في قمحيطه الحدثي ,أما  ذالبنية التساوقية دللرموز فهي  ذتجنح إلى ذاستعمال الرموزذ المتداخلة المكثفة التي قد ذيشار لها ذبمفردة واحدة  فقط ذعرضا  ثم تتداخل ذتركيبيا  دلاليا مع ذرموز أخرى في دبنية واحدة وكأنها ذشذرات غيرد مترابطة إلا أنها دتنفتح مضمونيا ذلدى القراءات المتتالية دالبعيدة للنص في دذهن ثمتلقيها العليم ثم إعادة قتجميع تشظياتها في ثمرجعيات المتلقي دالثقافية ليتم دالتوصل لفك  ثمستغلقات دالتوظيف دالشعري  للشاعرذ د. خالدذ علي ثمصطفى  في نصه  وهنا قيكمن السر في ذغموضها .
الظاهرة الحكائية للقصة القصيرة تطبيقات منهجية على نصوص عراقية
Authors: م. د. عباس حسن محمد الغالبي
Published: April 2022

من أهم القواسم المشتركة بين أنماط الابداع الأدبي سواء كانت تراثية أم حداثية، أن يتوافر كل واحد منها على "السرد". إنه ظاهرة، لأنه ظاهر في هذه الأنماط، تتثلث هكذا: السارد/ المسرود/ التسريد. هذا التثلث، الآن، يُفترض، به أو له، أن يُظهر تآلفية مصطلحية لـ"السارد" بـ"السرد". هذه التآلفية المصطلحية، التي يُظهرها تثلث كهذا  تبين كيفية تقارب "السرد" مع "السارد" أكثر من تقاربه مع "المسرود" و "التسريد"، كليهما معا  إذ لا حكاية دون سارد  ذلك لأن "الحكاية"  التي تَظهر منها "الحكائية"  هي مجموع الأحداث المسرودة، تحديدا، أي "المسرود"، هنا، حيث "السرد" هو العملية - الشفاهية أو الكتابية - التي ينجزها "السارد" بالتعبير عن "المسرود" من أجل "التسريد" وسنطبق في البحث هذا الاستنباط التبئيري قالبا هيكليا وصفيا، بنيويا، من فلاديمير بروب  لقد اهتم، اهتماما فذا من حيث الريادة، بدراسة حكايات شعبية عجيبة روسية فقط(10)، تناهز المئة، معتمدا النظرة الهيكلية الوصفية أساسا. ثم أمكنه، بفضل هذا العدد ـ غير الهين ـ من تلك الحكايات، أن يستنتج وجود إحدى وثلاثين وظيفة ، في كل حكاية تقريبا، تبتدىء من وظيفة "الرحيل"، حين يغادر أحد أفراد العائلة مسكنه، منتهية لوظيفة "المكافأة"، إذ يُمنح "البطل" هدية من نوع ما، بالضبط. فإذا أُريدَ، حيث هذا ما هو غير مراد أولا، أن يطبق الاستنباط التبئيري جزءا من هذه الوظائف ، على نصوص تسريدية، بما يعسرها، حد الانضباطية الصارمة، إنما يراد انطلاقيا، منغلقا على التسلسل، منذ الوظيفة الأولى: الرحيل، تحديدا، حتى يصل إلى أية وظيفة أخرى
تطور مفومي الزمان والمكان لدى الاطفال
Authors: Zainab Kanger Mazed  , Lamyaa Saleem Rasool Alalali
Published: April 2022

يستهدف البحث الحالي التعرف على مفهومي المكان والزمان لدى الاطفال. والكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية في تطور مفهومي المكان والزمان تبعا لمتغير الجنس (ذكور – اناث) والتعرف على وجود مسار تطوري في المفاهيم الزمانية والمكانية عند الاطفال بعمر (5-6-7)  وتكونت عينة البحث من (60) من اطفال الرياض والمدارس الابتدائية  التابعة لمديرية تربية بغداد الرصافة الاولى للعام الدراسي (2018-2019) ولتحقيق اهداف البحث اعدت الباحثتان  اختبار مفهومي الزمان والمكان  وتوصلت الدراسة الى  ان الاطفال بعمر (5) سنوات لايوجد لديهن مفاهيم الزمانية والمكانية و يبدا عندهم المفاهيم الزمانية والمكانية بعمر (6 ) سنوات أي في مرحلة التمهيدي و لم تظهر النتائج فروق بين متوسطي الذكور والاناث في تطور مفومي المكان والزمان
توظيف التقنيات الجغرافية الحديثة في تقدير حجم التعرية المائية لحوض وادي سرة خاتون بالاعتماد على نموذج EPM
Authors: Dr.safia shaker matuq
Published: April 2022

تناولت الدراسة تقدير حجم الترب المنجرفة في وادي سره خاتون بتطبيق نموذج EPM، ويعد هذا النموذج من الطرق الحسابية التي يمكن بواسطتها تقدير كمية الرواسب وتحديد شدة التعرية المائية في اجزاء الحوض التي من الممكن ان تكون مهددة بالتعرية، ويعتمد تطبيق النموذج على عدة مؤشرات منها،(الانحدار, وحماية التربة, والغطاء النباتي, والتساقط,  والحرارة)، وبتوظيف تطبيقات التقنيات الحديثة بدمج المؤشرات لتقدير معامل التعرية المائية المحتملة للترب، أصبح  نموذج EPM سلوبودان جافريلوفيك  GavrilovicSolobodan هو المعتمد لتقدير تعرية التربة وحصيلة ارساباتها في اغلب البلدان، أظهرت الدراسة أن (66%) من اجزاء الحوض تقع ضمن الدرجتين الخامسة والسادسة التي تمثل الفئة العالية والعالية جداً للتعرية، وبينت النتائج أيضاً أن لعاملي الأمطار والطبوغرافية التي تشمل (درجة الانحدار وشكل المنحدر والنظام الأرضي) اثراً فعالاً في حدوث التعرية المائية.
التصوير القرآني لمشاهد يوم القيامة وحال الكون والإنسان
Authors: M. Ali Muhammad Ali Shafiq Sheikh
Published: April 2022

قيام الساعة يوم عظيم أمره، شديد هوله، اصعب يوم على العباد,  جاء ذكر مراحل هذا اليوم ومشاهده في القرآن الكريم من دون معرفة وقت حدوثه، وهي من حكم الله عز وجل وعلمه الذي أخفى موعده عن سائر البشر, حتى عن نبيه وحبيبه محمد r كي يبقى الإنسان يعمل لهذا اليوم ويكون مستعداً له في أي وقت, ولكن رحمة الله الواسعة بعباده أنّه ذكر لنا مشاهده لنكون على علم تام لما في هذا اليوم من احداث وأهوال، وقيام الساعة ركن من أركان الإيمان الذي يجب التصديق به والعمل لأجل هذه الساعة. وهناك أهوال لقيامة الساعة وعظائمها التي تهول المنظر وتفزع القلوب حيث يشاهد الناس ما لم يعهدوه في حياتهم؛ حيث يرَون اجتماع الشمس والقمر, فتزداد النفوس قلقاً وهلعاً, مما يدل على عِظم هول ذلك اليوم العظيم, ذكر الله تعالى بأنَّ هذه الدنيا فانية زائلة منتهية لا محالة, ولا يبقى إلا وجهه تبارك وتعالى, وذلك اليوم يشهده الأولون والآخرون, ويُحشر فيه الملوك وغيرهم حُفاة عُراة، لا ينفعهم مالهم ولا جاههم ولا سلطانهم وتستوي الخلائق وليس بينهم وضيع الكل عبادٌ لله, ولا تحديد لذلك اليوم، ولا وقت تقع فيه تلك الأهوال, وهو مما استأثر الله تعالى بعلمه؛ فلا يمكن لأحد أنْ يعلم متى يكون.
جماليَّاتٌ بلاغيَّةٌ فِي شعرِ يوسفَ الصَايغِ (1692 ــ 1756م) " البديعيَّةُ أنموذجَاً "
Authors: M. Haitham Abdul Hussein Mariwish  , M. Salah Rahi Ibrahim
Published: April 2022

بعد رحلته الطويلة في أروقة مصنفات النقاد ، وأبحاث الخطباء ، ومحاولتهم إنضاج علم البديع ، باعتباره أحد علوم البلاغة التي تتطلب الوقوف في فنونه وأساليبه التي ساهمت في جمال الشعر. النص وإبراز صلاحه من قبحه. وجودة من رديئة. كشف هذا البحث لنا عن جهود العلماء من نقاد وخطابة في توجيه الأثر البلاغي الناتج عن فنون البديع التي استند إليها النص الشعري لشاعرنا يوسف الصايغ ، فجسد الجماليات البلاغية في شعره ، فكانت هذه القصائد وسيلة تعبيرية عن أماكن الجمال والشعور به ، ثم ظهرت في ذهنه أساليب دقيقة انحرفت عن طوباوية اللغة التقية ، فاستخدم جمال البديع في مدح المسيح. صلى الله عليه وسلم لقرار من سبقه في مدح الرسول محمد (صلى الله عليه وآله وسلم). أضاف لها الصايغ جمال روحه ، وأثار خياله وذكائه الذهني ، ليشكل صورة دقيقة للمسيح (عليه السلام) تقبلها الذوق وتطمئن العقول والأحاسيس ، وتحيي القلوب ، يصبح أكثر تأثيرا في المتلقي