bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMP NEGERI 5 KUPANG BERBASIS WEB
Authors: Sudarmadji Petrisia W , S Nicodemus M , Mehang Damiano Stefano Luya
Published: January 2019

Pengusulan Program Penelitian dan ini merupakan pelengkap penjelasan secara teknis bagipeneliti dan pelaksana dalam pemanfaatan Teknologi Informasi agar system dapat dimanfaatkanseefektif mungkin pada SMP Negeri 5 Kupang untuk mendukung kegiatan operasional seharihari, baik dalam proses pencarian data siswa, guru, absensi, maupun penilaian, dan proses backupdata agar tidak membutuhkan waktu yang cukup lama untuk melakukan kegiatan-kegiatan tersebut.Selain itu, sistem yang sedang berjalan pada SMP Negeri 5 Kupang ini menggunakan media kertasyang kurang menunjang untuk jangka waktu yang panjang karena jumlah data guru dan siswayang banyak,maka data yang ditampungakan semakin besar, sehingga akan memperlambat kinerjasistem untuk menyajikan informasi secara cepat dan tepat. Metode yang di gunakan dalam penelitianini adalah : metode observasi, studi pustaka dan perancangan sistem. Tujuan penelitian ini adalah: dengan menggunakan sistem dan perancangan aplikasi yang terkomputerisasi, maka semua datadapat tersimpan dengan rapi, keamanan terjamin, pengolahan data atau informasi dapat dilakukansecara cepat, tepat dan akurat
SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMP NEGERI 16 KOTA KUPANG BERBASIS WEB
Authors: Ndoloe Lita A , Amheka Ayub , Mauko Ersan Arnaldy
Published: January 2019

SMP Negeri 16 Kota Kupang merupakan sekolah yang memiliki ratusan bahkan ribuan siswa di dalamnya. Pendataan akademik dengan jumlah siswa sebanyak itu dan keinginan orang tua siswa untuk memantau akademik putra-putrinya memungkinkan pihak sekolah merasa kesulitan untuk menjalankan tugas-tugasnya. Sistem Informasi Akademik Berbasis Web SMP Negeri 16 Kupang merupakan sistem informasi yang menyediakan pengolahan data akademik siswa SMP Negeri 16 Kota Kupang. Pembuatan sistem informasi ini dilakukan dengan cara pengumpulan data, analisis, perancangan, implementasi hingga pada uji coba sistem informasi, obyek penelitian dalam hal ini SMP Negeri 16 Kota Kupang. Sistem informasi ini dibuat menggunakan bahasa pemrograman PHP.  Hasil akhir dari tugas akhir ini adalah Sistem Informasi Akademik SMP Negeri 16 Kota Kupang yang dapat digunakan untuk memudahkan karyawan atau admin sekolah dalam pengolahan data siswa dan sebagai media informasi untuk orang tua siswa mengenai akademik putra – putrinya
SISTEM INFORMASI GMIT SONAF AMASAT HOINBALA MANUTAPEN BERBASIS WEB
Authors: Sine Jemsrado , Ndoloe Lita A , Nubatonis Yuni
Published: January 2019

Pengusulan Program Penelitian dan ini merupakan pelengkap penjelasan secara teknis bagipeneliti dan pelaksana dalam pemanfaatan Teknologi Informasi agar system dapat dimanfaatkanseefektif mungkin pada GMIT Sonaf Amasat Hoinbala Manutapen untuk mendukung kegiatanoperasional sehari-hari, baik dalam proses pencarian data jemaat, majelis, rayon, pendeta, pelayanandan keuangan agar tidak membutuhkan waktu yang cukup lama untuk melakukan kegiatan-kegiatantersebut. Selain itu, sistem yang sedang berjalan pada GMIT Sonaf Amasat Hoinbala Manutapenini menggunakan media kertas yang kurang menunjang untuk jangka waktu yang panjang karenajumlah data yang banyak, maka data yang ditampung akan semakin besar, sehingga akanmemperlambat kinerja sistem untuk menyajikan informasi secara cepat dan tepat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah : metode observasi, studi pustaka dan perancangan sistem.Tujuan penelitian ini adalah : dengan menggunakan sistem dan perancangan aplikasi yangterkomputerisasi, maka semua data dapat tersimpan dengan rapi, keamanan terjamin, pengolahandata atau informasi dapat dilakukan secara cepat, tepat dan akurat
KLASIFIKASI MUSIK MENGGUNAKAN POLYNOMIAL NEURAL NETWORK
Authors: Pakan Prisca , Dillak Rocky Yefrenes
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan mengembangkan suatu metode yang dapat digunakan untuk melakukanklasifikasi terhadap jenis musik berdasarkan file audio dengan format wav menggunakan algoritmaRidge Polynomial Neural Network (RPNN). Pengklasifikasian file audio ke dalam suatu kelompokatau kelas, memerlukan ciri atau fitur dari file audio tersebut. Metode ekstrak fitur yang digunakanuntuk memperoleh ciri atau fitur dari file yang dimaksud adalah Spectral Centroid (SC), SortTime Energy (STE) dan Zero Crossing Rate (ZCR) yang diturunkan dalam domain waktu (timedomain) yang merupakan salah satu komponen data audio. Berdasarkan hasil dari penelitian inimenunjukkan bahwa pendekatan yang diusulkan mampu melakukan klasifikasi terhadap jenis musikberdasarkan file audio berformat wav dengan akurasi sebesar 90%
PENGEMBANGAN WEBSITE UNIT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DAN PENERAPAN JURNAL ELEKTRONIK BERBASIS OPEN SOURCE DI POLITEKNIK NEGERI KUPANG
Authors: Mauko Imanuel Christian , Setiohardjo Nicodemus Mardanus , Noach Fredrik Paulus
Published: January 2019

Salah satu kegiatan UP2M PNK sebagai pengelola kegiatan penelitian dan pengabdian kepadamasyarakat di Politeknik Negeri Kupang adalah menyampaikan informasi terkait pelaksanaankegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat kepada civitas akademik Politeknik Negeri Kupangyang dilakukan melalui penyampaian surat kepada tiap unit dan jurusan di Politeknik Negeri Kupangataupun melalui media sosial seperti WhatsApp. Adapun kelemahan dari penyampaian informasimelalui media surat (kertas) tidak dapat menjangkau seluruh civitas akademik PNK secara luas.Begitu juga dengan menggunakan media WhatsApp yang hanya menjangkau dosen yang tergabungdalam grup WhatsApp tersebut.Saat ini di Politeknik Negeri Kupang sudah terdapat beberapa jurnal ilmiah yang diterbitkansecara berkala, yaitu jurnal Mitra, Saintec, Flash (Teknik Elektro), Juteks (Teknik Sipil), Jaka(Akuntansi), dan Bisman (Bisnis Manajemen). Dari hasil penelitian sebelumnya telah dilakukanpenerapan jurnal elektronik (e-journal) untuk jurnal Flash dan Jaka menggunakan aplikasi e-journalberbasis open source yaitu Open Journal Systems (OJS). Berdasarkan rencana kerja dari UnitPenelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Kupang (UP2M PNK) yangberkoordinasi dengan pengelola jurnal bahwa akan diterapkan jurnal elektronik pada seluruh jurnalyang ada di lingkungan Politeknik Negeri Kupang (PNK).Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan sebuah website bagi UP2M PNK yang dapatmembantu UP2M PNK dalam menyampaikan informasi terkait kegiatan penelitian dan pengabdianmasyarakat di Politeknik Negeri Kupang, serta mengimplementasikan jurnal elektronik untukseluruh jurnal yang ada di Politeknik Negeri Kupang menggunakan Open Journal Systems (OJS).Tahapan-tahapan dalam melakukan penelitian ini mengacu pada metode pengembangan web yangmeliputi: (1) Analysis, (2) Design, (3) Generation, (4) Implementation
PENGARUH PENYERAPAN RADIASI SURYA PADA MEDIA TIPE KOTAK DAN BERGELOMBANG BERBAHAN DASAR STAINLESS STEEL TERHADAP KEMAMPUAN DESTILASI AIR PAYAU DI PESISIR PANTAI SEBA
Authors: Ully Dedy Nataniel , Rokhyadi Rokhyadi , Pabiban Duma
Published: January 2019

The use of solar radiation absorber on box and corrugated media can improve the ability orperformance of the brackish water distillation process into freshwater. This process of brackishwater distillation is to separate the excessive salt elements contained in brackish water, by heatingby using solar energy so that evaporation takes place within the distillator and under certainconditions will experience condensation, so that the hot vapor turns phase into water because itcomes into contact with a cold glass surface. Thus, the water will be obtained clean and not saltyanymore. While salt water will be left in the container destilator because there are elements ofsalt in which have a larger density. This study was conducted using real experimental method  (true experimental) on laboratory scale. The test is done at 8:00 until 16:00 with the volume of water inthe distillator as much as 35 liters. The results show that efficiency increases in parabolic over time butdecreases above at 14.00. This happens because the intensity of solar radiation will decrease along withthe sun’s incline to the west, so the heat received by the destilator decreases. The highest efficiencyoccurs at 12.00 ie on the absorbent type of box of 16.72% while the absorbent type of wave surgeshighest efficiency also occurs at 12:00 at 12.509%, this happens because at this time the sun radiatessuryanya maximum.
PEMBANGUNAN SISTEM INFORMASI PELINTAS BATAS WILAYAH NEGARA INDONESIA DAN TIMOR LESTE
Authors: Tjiptabudi Fransiskus , Igon Skolastika
Published: January 2019

Proses administrasi yang selama ini dilakukan pada pos perbatasan di Wini (sebelum dibangun PLBN terpadu) adalah dengan cara menulis data paspor atau Pas Lintas Batas (PLB) pada sebuah kartu kemudian direkapitulasi. Administrasi yang kurang baik tersebut berakibat pada tidak rapinya penyimpanan data dan kesulitan pencarian data serta penyajian laporan. Pada penelitian ini akan diterapkan model waterfall dengan tujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi untuk diterapkan pada otoritas imigrasi dalam mendata dan mengontrol pelintas batas wilayah guna mendukung kebijakan dan strategi nasional pemerintah dalam pengelolaan kawasan perbatasan antarnegara. Hasil dari penelitian ini akan bermanfaat untuk modernisasi dan perbaikan administrasi otoritas imigrasi pada PLBN terpadu di Wini.
STUDI KELAYAKAN PRAKTEK PERANCANGAN INSTALASI MESIN LISTRIK PADA LABORATORIUM MESIN-MESIN LISTRIK POLITEKNIK NEGERI KUPANG
Authors: Sinaga Rusman
Published: January 2019

Studi kelayakan praktek perancangan instalasi mesin listrik pada Laboratorium Mesin Mesin Listrik Politeknik Negeri Kupang bertujuan untuk mengetahui kelayakan sarana dan prasarana Laboratorium Mesin Mesin Listrik khususnya tingkat kelayakan pemakaian sarana peralatan listrik untuk praktek perancangan instalasi mesin listrik. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif, observasional dan evaluatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pencapaian keseluruhan komponen baik sarana maupun prasarana yang digunakan dalam pelaksanaan praktek perancangan instalasi mesin listrik masih dalam kategori layak dengan tingkat pencapaian kelayakan maksimum 75, 52 %. Komponen penelitian yang paling rendah adalah peralatan utama dalam pelaksanaan praktek perancangan instalasi mesin listrik dengan tingkat pencapaian kelayakan 52, 33%. Komponen penelitian yang paling tinggi adalah prasarana ruang Laboratorium Mesin Mesin Listrik dengan tingkat pencapaian 87, 75%.
DESAIN SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN DI PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG DENGAN METODE REKAYASA BALIK
Authors: Susanto Rendy Yani , Wibawa Aji Prasetya , Widiyaningtyas Triyanna
Published: January 2019

Administrasi Pascasarjana Universitas Negeri Malang masih menggunakan teknologi lama yaitu aplikasi PFS:Professional File. Walaupun digunakan hampir 33 tahun, aplikasi ini masihlayakdan stabil untuk pelaksanaan proses administrasi. Berjalannya waktu, aplikasi ini menjadi tidak kompatibel dengan teknologi yang ada. Oleh karena itu, pembaharuan aplikasi sangat dibutuhkan agar kompatibel dengan sistem operasi tersebut. Akan tetapi, aplikasi tersebut tidak memiliki dokumentasi yang digunakan sebagai bahan pembaharuan.Dokumentasi program yang dimaksudadalahberupaSpesifikasiKebutuhanPerangkatLunak (SKPL). Untukmendapatkan SKPL tersebutmembutuhkanmetodeuntukmenganalisisaplikasi yang sudahada. dari permasalahan tersebut, metode yang tepat digunakan adalah metode rekayasa balik. Metode ini dapat mengekstrak informasi dari desain source code pada aplikasi yang tidak terstruktur. Sehingga diharapkan dengan penggunaan metode rekayasa balik, dokumentasi dari aplikasi PFS:Professional File bisa dibuat. Hasil dari dokumentasi tersebut nantinya akan dijadikan bahan pengembangan aplikasi baru diharapkan penggunaan metode rekayasa balik pada aplikasi tersebut bisa menjadi solusi.
SISTEM PEMILIHAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI DENGAN METODE TOPSIS (STUDI KASUS: PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA)
Authors: Mukti Tantri Hari , Patmantara Syaad , Wibawa Aji Prasetya
Published: January 2019

Penunjukan pembimbing skripsi di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang ditangani oleh tim dosen KBK (Kelompok Bidang Keahlian) dan dosen Koordinator Program Studi (Korprodi). Tim KBK dan Korprodi harus menyesuaikan kriteria-kriteria calon dosen pembimbing yang sesuai dengan kondisi  dan judul yang diajukan mahasiswa. Selain itu Tim KBK dan Korprodi membutuhkan waktu yang lama untuk menyelesaikan banyaknya antrian pengajuan dosen pembimbing. Dari permasalahan tersebut, dibuat sistem yang dapat memberikan rekomendasi dosen pembimbing dengan menggunakan metode TOPSIS. Sehingga sistem tersebut dapat mempermudah tugas dosen KBK dan Korprodi. Pemilihan metode TOPSIS (Technique For Others Reference by Similarity to Ideal Solution) dirasa lebih cocok dengan kasus ini karena terdapatnya pemecahan unsur kriteria dan pembobotan pada masing-masing kriteria. Berdasarkan hasil studi kasus sistem seleksi menunjukan bahwa hasil perhitungan menggunakan sistem sama dengan perhitungan manual. Sistem ini mampu memberikan rekomendasi pemilihan dosen pembimbing
SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA SMP NEGERI 1 SOE BERBASIS WEB
Authors: Panggalo Indranata , Bire Christa , Laran Inosensia
Published: January 2019

Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam pengolahan data dan kecepatan penyampaian informasi saat ini, merupakan sebuah keniscayaan karena setiap institusi maupun lembaga tertuntut untuk memberikan pelayanan secara maksimal kepada setiap stakeholder, tidak terkecuali SMP Negeri 1 soe. Manajemen pengolahan data akademik pada sekolah tersebut belumlah terintegrasi kedalam sebuah sistem sehingga prosesnya menjadi rumit, disamping itu data menjadi sangat rawan terhadap redundansi yang tidak konsisten/sinkron, maupun rawan terhadap manipulasi data oleh staf/orang yang tidak bertanggungjawab. Oleh karena itu kami peneliti membuat sebuah penelitian pengembangan manajeman sistem akademik pada SMPN 1 Soe kedalam sebuah Sistem Informasi Akademik yang berbasis web. Metode pengembangan sistem ini dengan menerapkan salah satu metode pengembangan perangkat lunak yaitu metodewaterfall. Adapun tujuan output yang dapat dihasilkan oleh sistem ini adalah data guru dan siswa, data kelas beserta wali kelas, data mata pelajaran, jadwal mata pelajaran, data nilai tiap siswa dan pencetakan nilai rapot siswa. Setelah dilakukan pengembangan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySql, maka sistem ini berhasil dibuat dan dapat menampilkan informasi-informasi yang diharapkan sesuai dengan tujuan pengembangan
Prediction of Psychological Well-Being in the Elderly by Assessing their Spirituality, Gratitude to God, and Perceived Social Support
Authors:   Department of Psychology, Faculty of Humanities, University of Kashan, Kashan, Iran., Sadoughi Majid , Hesampour Fatemeh ,   Department of Psychology, Faculty of Psychology & Educational Sciences, University of Semnan, Semnan, Iran.
Published: January 2019

Objectives: Today, psychological care for the elderly has received increasing attention due to potential threats posed by aging, loneliness, gradual decline in physical activity, increase of chronic diseases, social isolation, and physical and mental disabilities. The positive psychology approach to mental health seeks to promote the mental health of people by identifying and developing mental abilities and competences. The present study aimed to predict psychological well-being of the elderly based on the components of positive psychology including spirituality, gratitude to God, and perceived social support. Methods & Materials: This is a descriptive correlational study conducted on 211 elderly people aged 60-70 years (109 males and 102 females) who were selected randomly. Data collection tools were a demographic form (surveying age, gender, education, marital status, and socioeconomic status), and Paloutzian and Ellisons’ Spirituality Well-Being Scale, short form of Ryff’s Psychological Wellbeing Scale, Emmons and Crumpler’s Gratitude to God Questionnaire, and Zimet’s Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Collected data were analyzed in SPSS software V. 22 by using descriptive (Mean and Standard Deviation), Pearson correlation test, and stepwise regression analysis. Results: Mean and Standard Deviation of different study variables were reported as follows: Psychological well-being =7.1±10.68; Spirituality =90.22±15.36; Gratitude to God =14.09±2.41; Social support from family members =21.6±4.2; Social support from friends =16.5±5.8; and Social support from significant others =20.23±5. The results of stepwise regression analysis indicated that spirituality (F1,209=62.02, P=0.001), social support from family members (F1,208=11.06, P=0.001), and gratitude to God (F1,207=4.80, P=0.001) could significantly explain 27% of the psychological well-being variance in the elderly.  Conclusion: Increased spirituality, gratitude to God, and perceived social support especially from family members can improve psychological well-being of the elderly. Hence, Strengthening and paying special attention to their spiritual needs and perceived social support as well as planning health care for them can help increase their psychological well-being.
A Comparative Study on Stress, Anxiety and Depression Between Nursing-Home Elderly Residents and Home-dwelling Elderly People
Authors:   Student Research Committee, Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran., Marsa Roya , Younesi Seyed Jalal ,   Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran., Barekati Somaye ,   Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran., Ramshini Maryam ,   Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Humanities and Social Sciences, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran., Ghyasi Hamed ,   Department of Management and Health Information Technology, Faculty Of Economic and Accounting, South Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
Published: January 2019

Objectives: The increase in the aging population along with a variety of diseases and problems threatening their health and, on the other hand, socio-economic developments and changes in individual and family lifestyles, has increased the number of nursing homes. Considering the importance of the impact of living environment on various aspects of mental health, this study aimed to compare stress, anxiety and depression of the elderly living in nursing homes and those living at home. Methods & Materials: This is a descriptive comparative study with a cross-sectional design conducted in 2017. Using a convenience sampling method, 436 elderly people in Tehran including 218 home dwellers and 218 nursing-home residents were selected. Participants were evaluated through interview by the short-form version of Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21). Comparisons between the two groups were made using independent t-test in SPSS v.20 software. Results: Mean and standard deviation of the DASS-21 score in elderly residents of nursing homes (37.75±11.34) was higher than in home dwellers (26.68±5.64). There were statistically significant differences in stress, anxiety and depression between the two groups (P≤0.05). Conclusion: Stress, anxiety and depression in the elderly living in nursing homes are more than in those living at home. Family participation in providing welfare and mental health care, supporting with appropriate insurance coverage, establishing day care centers, and supporting family caregivers can be very helpful to enhance their mental health.
Effect of Melilotus Officinalis Oil on Knee Joint Pain and Stiffness in the Elderly With Primary Knee Osteoarthritis
Authors:   Department of Aging, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran., Ansari Gholamreza , Delbari Ahmad ,   Iranian Research Center on Aging, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran., Karimi Mehrdad ,   Department of Traditional Medicine, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran., Akbari Kamrani Ahmad Ali ,   Department of Aging, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran., Mohammadi Siran ,   Department of Aging, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran., Sahaf Robab ,   Department of Aging, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.
Published: January 2019

Objectives: Osteoarthritis is one of the most common diseases among older people which is one the most important causes of disability and heavy socio-economic burden on the elderly and society. This study aimed to investigate the effect of melilotus officinalis oil on knee joint pain and stiffness among older adults with mild to moderate primary knee osteoarthritis. Methods & Materials: This is a double-blind randomized controlled clinical trial (registration code: IRCT2016082129461N1). Participants were 61 eligible older adults (35 females and 26 males with a mean age of 78±7.79 years) residing in one of the nursing homes in Tehran, Iran who had mild to moderate knee osteoarthritis clinically diagnosed by an orthopedic physician. Then they were assigned randomly into two groups of intervention and control received melilotus officinalis oil and diclofenac gel, respectively, using a randomization table based on balance block randomization. The data were collected using a demographic form and the Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC) for evaluating knee joint pain and stiffness at baseline, 2 weeks and 4 weeks after the intervention. Collected data were analyzed in SPSS V. 23 software.  Results: There was no statistically significant different between the intervention and control groups in terms of sociodemographic variables (age, education, marital status, occupation, smoking, physical activity, chronic illness, and medication) at baseline. Knee pain (F1,58=119.07, P<0.001) and joint stiffness (F 1,58=19.9, P<0.001) reduced significantly in both groups, where the effect size was higher in the intervention group. No considerable side effect reported during the study. Conclusion: Compared to diclofenac gel, melilotus officinalis oil can reduce knee joint pain and stiffness in older people with mild to moderate knee osteoarthritis. Therefore, it is suggested for treatment of people with knee osteoarthritis. Further studies are recommended to investigate the mechanism of melilotus oficinalis oil in reducing knee pain and stiffness and determine its effective dosage.
УРОКИ КРИЗИ КЛАСИЧНОЇ КІБЕРНЕТИКИ. ПРИЧИНИ ТА СУТНІСТЬ
Authors: Доценко Серій Ілліч
Published: January 2019

It is performed an analysis of the causes and consequences of the crisis of classical cybernetics, created by N. Wiener and W. R. Anby. N. Viener has shown that the basis of the crisis is the exclusion from the consideration of the process of forming the goal of activity for physiological and cybernetic systems. However, the study of the crisis of classical cybernetics is conducted from the historical point of view. N. Wiener's opinion on the role of the goal of the cybernetic system in management processes is not taken into account. The main focus is on the study of information management and transfer processes. The main direction of the development of classical cybernetics is determined by the further development of computer science, as well as new cybernetics. In the study of the crisis of classical cybernetics, an analysis of its initial hypotheses is not conducted in the formation of the principles of organisation and self-organization. Therefore, in the article the formation of the content of these concepts was made and on their basis an attempt was made to form initial hypotheses of the organization of physiological and cybernetic systems in their "existence", as well as self-organization in their "activities". It is shown that for the principle of organization and for the principle of self-organization in classical cybernetics, there is no unambiguous content. It is also shown that the crisis of classical cybernetics is due to the crisis of the methodology of the general theory of systems. The main lesson of the crisis of classical cybernetics is that the very purpose of the activity, the mechanism of formation of which was derived outside the cybernetic system, proved to be a fundamental factor both for the formation of the principle of organization of the system in its existence and for the formulation of the principle of its self-organization in its activities. Therefore, classical cybernetics should go to the research of information-open systems. To know the mechanism of the formation of the purpose of the activity, it is necessary to investigate the mechanism of the formation of heuristics in the model of the natural neural network by analogy with the problem of self-organization on the basis of heuristics for the model of the Rosenblatt perceptron, which was considered by A. G. Ivakhnenko. To know the mechanism of the change of the sign of feedback it is necessary to study the architecture of the functional system in accordance with the theory of functional systems of Academician P. K. Anokhin
Factors Affecting Academic Success -A Study on 10th Class Students of Rural and Urban Government Schools, Guntur, Andhra Pradesh, India
Authors: Podila Sankara Pitchaiah
Published: January 2019

Student’s academic success depends and various factors, some of them are concentration, memory, friends, health, handwriting, fears and phobias, etc. Six questions were put before the students and the response was taken. A total of 1198, 10th class students was participated from rural (517) and urban (681) schools, in and around Guntur Municipal Corporation. The study revealed that significant variation is present between rural and urban students in relation to memory and handwriting. 34.15% of rural students were expressed recall problem against 19.41% of urban school students. But 22.45% of urban students were highlighted handwriting problem. It is only 14.15%, in the case of rural students. The percentage of other factors were more or less similar for rural and urban students.
土木基础工程建设中的CFG桩施工技术要点及其控制措施
Authors: 沈 丽君
Published: January 2019

土木基础工程建设中的CFG桩施工工艺较为简单,具有较高的性价比,能够有效提高土木工程施工质量,为了充分发挥其作用,本文阐述了土木基础工程建设存在的主要问题以及土木基础工程建设中的CFG桩施工作用,对土木基础工程建设中的CFG桩施工技术要点及其控制措施进行了探讨分析,旨在保障土木基础工程建设质量及其顺利进行。
浅述城市轨道交通工程轨道施工管理措施
Authors: 陆 超 , 周 志文
Published: January 2019

目前我国各城市在轨道交通方面不断加大发展力度,城市轨道交通工程当中轨道工程可以说是非常关键的构成内容,是建筑施工及系统设备的安装中极为重要的桥梁,轨道工程进展起到了良好的推动性作用,与此同时,可为接下来的系统设备安装工程供应充足的工作面,这对于轨道交通工程施工的有序开展提供了强有力的支撑。接下来,本文围绕城市轨道交通工程轨道施工管理措施开展详细论述。
论园林花卉栽培与管理技术问题
Authors: 毛 洁
Published: January 2019

现阶段,环境保护日益受到人们的关注,城市园林建设是改善城市生态环境的重要措施,花卉栽培是园林建设工作中的重要问题,为提高园林建设的质量,应做好园林花卉栽培和管理工作。本文主要对园林花卉栽培与管理技术等问题予以简要探讨,仅供参考。
海绵城市在市政道路设计中的有效应用
Authors: 刘 飞
Published: January 2019

随着我国经济的高速发展,城市化进程日益加快,与此同时,城市地区各项基础设施建设逐渐完善。当前,城市面临资源与环境的双重压力,为此国家大力提倡可持续发展战略,很多城市为响应国家号召,在实际建设过程中广泛采用海绵城市的发展理念,使城市地区的道路具备缓释、吸收、调节雨水的基本能力,将道路与建筑融为一个完成的生态系统,确保道路具备自然净化、自然渗透、自然蓄积的能力,有效控制雨水径流,提高综合利用率,有效的解决了城市地区目前存在的问题,值得深入研究。
Jumping in the Pool: What Determines Which Players the NBA Considers in the Draft?
Authors: Greer Tiffany , Price Joshua A. , Berri David J.
Published: January 2019

Abstract: Each year the National Basketball Association (NBA) drafts a small number of college players from a very large pool of potential college talents. This purpose of this study is to explore how NBA decision-makers decide which players are in the group of selected players. The reported results confirm—as prior studies have indicated—that points scored dominates the evaluation of playing talent. In addition, evidence also suggests that decision makers have trouble separating the player from the college team that employs the player.
ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОГО РИНКУ ПРАЦI: АНАЛIЗ ПОПИТУ I ПРОПОЗИЦIЇ РОБОЧОЇ СИЛИ
Authors: Стойчик Тетяна
Published: January 2019

Обґрунтовано поняття ринок праці як найбільш складний елемент ринкової економіки, де поєднуються інтереси робітника і роботодавця при визначенні ціни праці та умов її функціонування. Доведено, що ринок праці постійно знаходиться в полi зору держави, оскільки відтворення такого товару як робоча сила - це постійне оновлення трудових ресурсів i в цілому продуктивних сил суспільства. Проаналізовано ситуацію на світовому ринку праці та виявлено, що економiчнi кризи, що мали місце у всьому свiтi, спричинили зростання безробіття. Проведено аналіз ринку робочої сили в Україні у перехідний період та виявлено погіршення вікової структури населення, збільшення демографічного та економічного навантаження на працюючих; погіршення умов  працевлаштування,  ослаблення  стимулів до високопродуктивної праці. Виявлено певні чинники, що зумовлюють диспропорції мiж попитом та пропозицією робочої сили, а саме: вiдсутнiсть ефективної системи прогнозування майбутньої потреби у квалiфiкованих фахівцях; вiдсутнiсть балансу трудових ресурсів у складі державних програм економічного та соціального розвитку, стратегій регіонального розвитку; програм i стратегій розвитку окремих галузей суспільного життя.

Проаналізовано погляди вітчизняних науковців та визначено додаткові чинники,  що впливають на  виникнення  диспропорції  на  ринку  праці,  зокрема:  демографiчнi (рівень народжуваності, смертності, тривалості життя тощо); низький рівень заробітної плати, що спонукає до масової мiграцiї найбільш активної квалiфiкованої робочої сили за кордон; недосконалість податкової політики щодо стимулювання попиту на робочу силу; неефективність заходів держави щодо сприяння малому та середньому бізнесу при створенні ним нових робочих місць; вiдсутнiсть дієвої системи залучення iнвестицiй для модернiзацiї галузей економіки з умовою збереження робочих місць; недосконалість пенсійної системи.
ПРОФЕСІЙНЕ ВИГОРАННЯ ЯК ЧИННИК ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТКУ ІПОХОНДРИЧНИХ РОЗЛАДІВ ОСОБИСТОСТІ
Authors: Візнюк Інесса
Published: January 2019

У статті зосереджено увагу на обґрунтуванні механізмів виникнення й розвитку іпохондричних розладів під час професійного вигорання особистості та основних психодіагностичних підходах щодо вивчення даного феномена. Вказано перелік симптоматичних особливостей розладу в умовах диференційних подібностей і відмінностей контрольної та експериментальної груп. Використано загальнонаукові методи у вивченні різнопланових літературних джерел, що дало змогу відтворити реальні факти досліджуваної проблеми з урахуванням наукового доробку вітчизняних науковців. Проаналізовано етіологію і розвиток іпохондричних нозологій у групі досліджуваних під час виконання ними професійних обов’язків. Акцентовано увагу на трансформації їхніх життєвих цінностей і визначенні майбутніх пріоритетів у разі патогенетичної дії навіювання скарг на дисфункцію власного здоров’я.

Об’єктивність під час висвітлення теми забезпечувалася шляхом здійснення неупереджених, некон’юнктурних висновків з урахуванням поглядів попередніх дослідників і достовірної, перевіреної інформації з підібраних джерел. Водночас, ми не уникали критичних суджень і оцінок для реалістичного показу низки психосоматичних проблем у ґенезі іпохондричних розладів. Використано комплексний підхід у висвітленні основних напрямів психодіагностики та лікування іпохондрії як механізму психологічного вигорання особистості. Комплексність висвітлення основних принципів діагностики характеризується мультимодальністю методів збору інформації щодо етіології захворювання. В її контексті враховувались уміння інтегрувати інформацію, отриману різними методами. Зокрема, акцентували увагу на виявленні низки детермінант розвитку цих патогенних явищ: біологічної (біохімічна, нейрофізіологічна, психофізіологічна сфери), психологічної (внутрішні індивідуальні переживання й поведінка людини), соціальної (специфіка міжособистісної взаємодії в соціумі) та екологічної (матеріальна забезпеченість, якість життя тощо).
МОДЕЛЬ МЕРЕЖЕВОЇ ВЗАЄМОДІЇ В РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ І НАВЧАННЯ У КРАЇНАХ ЄС
Authors: Радкевич Валентина , Бородієнко Олександра , Пуховська Людмила , Радкевич Олександр , Базелюк Наталія , Леу Сніжана
Published: January 2019

У статті обґрунтовано модель мережевої взаємодії в розвитку професійної освіти і навчання (ПОН) у країнах ЄС. Визначено, що взаємодія на індивідуальному та інституційному рівні вважається одним з найбільш дієвих інструментів розбудови системи ПОН у країнах ЄС. Зміст поняття «взаємодія в розвитку системи професійної освіти і навчання у країнах ЄС» визначено як певний вид взаємозв’язку між компонентами, спрямований на вирішення спільних завдань, що проявляється у їхній узгодженій діяльності та приводить до якісної зміни системи у порівнянні з їх первинним станом. З’ясовано, що зміст мережевої взаємодії зацікавлених сторін у системі професійної освіти і навчання являє собою погоджену діяльність суб’єктів мережі по забезпеченню високого рівня якості, доступності та ефективності освітніх послуг, що здійснюється у формах спільної колективної розподіленої діяльності (взаємонавчання, методичне і педагогічне проектування, проектна діяльність, експертиза, порівняльні тематичні дослідження, спільне проведення заходів тощо). Обґрунтовано, що мережева взаємодія в розвитку ПОН у країнах ЄС базується на принципах системності; синергетичності; безперервності; проектності; інноваційної проектної взаємодії; багатоманітності; поліцентризму. Визначено, що модель мережевої взаємодії в розвитку системи професійної освіти і навчання у країнах ЄС включає інформаційно-ресурсний компонент (спеціалізовані мережі, діяльність яких спрямована на надання інформації про роль, цілі, завдання, управління, діяльність регіональних та галузевих мереж), проектний компонент (проекти зі спільної діяльності, спрямовані  на  вдосконалення  наукового,  організаційного та управлінського супроводу розвитку професійної освіти і навчання), компонент взаємодії (включає різноманітні моделі взаємодії на інституційному та індивідуальному рівні, спрямовані на управління, обмін інформацією, моніторинг, покращення, забезпечення якості в системах професійної освіти і навчання). Зроблено висновок про те, що обґрунтована модель мережевої взаємодії має високий потенціал ...
ІНДИКАТИВНІ ВИМІРИ ТВОРЧОЇ ДИФУЗІЇ ВИКЛАДАЧА ЕКОНОМІКИ (ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД)
Authors: Чужикова Вікторія , Лещенко Катерина
Published: January 2019

Проаналізовано особливості трансферу сучасного модерну в освітній системі країн Європейського Союзу. Підкреслено, що викладач поступово перестає бути єдиним модератором процесу формування компетенцій, а технологічна складова в організації освітнього процесу збільшується рік від року. Визначено фундаментальні напрями модерну економічної освіти, що базуються на концепціях М. Спенсера, Дж. Д’юї, аналізі космополітичної моделі У. Бека, соціально-економічної турбулентності М. Фезерстоуна і С. Леша, культурній дифузії Я. Пітерзе. Особливу увагу звернено на формування новітніх парадигм розвитку суспільства Homo Urbanus та Homo Creativus, які вже найближчим часом визначатимуть трендовість освітньої  сфери  та  регуляторну  домінантність  «суперкреативного  ядра»,  до  якого,   за    Р. Флоридою, відносяться творчі викладачі. Проведений аналіз європейської моделі викладача в межах його творчої ідентифікаціїї, що, на думку авторів, носить поліструктурний характер просвітництва, це дало змогу максимально оптимізувати критеріальну основу структуризації М. Генсона. Проведений аналіз ідентифікаційних підходів щодо творчої особистості викладача уможливив визначити типові для ЄС риси: розуміння потреби в розширеному інвестуванні в освіту, психолого-педагогічний професіоналізм, ступінь конвергенції освітніх систем, селективне опанування наукової і дидактичної інформації, вплив багаторівневих програм (зокрема «Еразмус+») на стан академічної мобільності, а також характер міжнародної інституалізації освітнього менеджменту. Розроблена модель трансформаційної дифузії європейської креативізації, дала змогу визначити мікс-сприйняття та індикативно-дифузне поле процесів взаємодії «викладач-учень», що охоплюють креативізацію, демократизацію, гібридизацію, біохевіризацію, креолізацію, корпоративізацію, космополізацію, національну стандартизацію. Зазначене дає змогу з прагматичних і, водночас, творчих позицій розробити індикативні виміри творчої дифузії викладача економіки.
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПРОЕКТНОГО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ
Authors: Кулалаєва Наталя
Published: January 2019

У статті обґрунтовано концептуальні засади проектного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти для застосування проектних технологій у професійній підготовці майбутніх кваліфікованих робітників. Зазначено про відсутність фундаментальних робіт із цієї тематики в науково-педагогічному вітчизняному просторі. Наведено основні документи нормативно-правової бази, на яких ґрунтується розроблена концепція. Визначено дефініції:

«проектне  професійне  навчання  у  закладах  професійної  (професійно-технічної)  освіти»,

«методичні засади розроблення проектних технологій». Виокремлено важливі для концепції проектного професійного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти ідеї. Сформульовано мету проектного професійного навчання в закладах професійної (професійно- технічної) освіти, що полягає у всебічному розвитку майбутніх кваліфікованих робітників, вихованні їх відповідальними громадянами, формуванні в них комплексу компетентностей (загальнопрофесійних, ключових і професійних) для забезпечення їхньої мобільності та спроможності до працевлаштування на ринку праці. Наведено відповідні організаційно- педагогічні завдання, через розв’язання яких досягається ця мета. Виокремлено основні методологічні підходи (системний, діяльнісний, процесний, інтегрований, особистісно- розвивальний, компетентнісний, технологічний, суб’єктно-продуктивний і контекстний) та дидактичні принципи (спрямованості навчання на комплексне розв’язання завдань навчання, виховання і загального розвитку учнів; поєднання навчання з продуктивною працею учнів; поєднання різних методів і засобів, а також різних форм організації навчання, залежно від завдань і змісту навчання; соціокультурної відповідності; позитивної мотивації і сприятливого емоційного клімату; поєднання індивідуальних і колективних форм навчання; особистісного цілепокладання; продуктивності навчання; освітньої рефлексії), на яких ґрунтується проектне навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти.

Охарактеризовано види проектних технологій: інформаційні (веб-квести), дослідницькі, практико-орієнтовані, соціальні та творчі. Сформульовано педагогічні умови розроблення проектних технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Наведено пропозиції, необхідні для реалізації концептуальних положень проектного професійного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ І ТЕХНОЛОГІЙ В УКРАЇНІ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ
Authors: Павлюк Любов
Published: January 2019

Показано особливості підготовки майбутніх учителів трудового навчання в Україні у кінці ХІХ – ХХ столітті. Встановлено, що необхідність започаткування підготовки вчителів трудового навчання була зумовлена бурхливим розвитком науково-технічного прогресу у кінці ХІХ – на початку ХХ ст. Виокремлено етапи підготовки майбутніх учителів трудового навчання в Україні в зазначений період, виділено й охарактеризовано провідні тенденції, проаналізовано освітні нормативно-правові документи, що визначали пріоритети в галузі освіти. Особливу увагу приділено аналізу нормативно-правових документів, що не тільки окреслювали шляхи формування трудових ресурсів, а й регламентували результативно-цільову гуманістичну і практичну спрямованість освітнього процесу на забезпечення професійного розвитку фахівців із трудової підготовки. Розглянуто й охарактеризовано навчальні плани та програми в різні історичні етапи. Проведено історико-педагогічний аналіз підготовки вчителів України до викладання трудового навчання у загальноосвітніх закладах у 1930–1980 роках; Акцентовано увагу на 1950–1957 роках як часі інтенсивного розвитку трудової та техніко- технологічної підготовки педагогів, що відповідало соціально-економічним та політичним орієнтирам формування трудових ресурсів УРСР. Підкреслено зростаючу актуальність вивчення проблеми підготовки в Україні педагогічних кадрів для реалізації трудового навчання учнівської молоді в різні історичні періоди для сучасної педагогічної науки і практики.
КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ ДО РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР’ЄРИ
Authors: Алєксєєва Світлана
Published: January 2019

Проблема кар’єрного розвитку стає актуальною у сучасній педагогіці. У державних документах зазначається про необхідність створення інституту кар’єрного радника, який уможливить надання якісних послуг із планування кар’єри та працевлаштування, забезпечить індивідуальний підхід до цього процесу. Такі заходи підкреслюють необхідність організації підготовки дизайнерів до розвитку кар’єри на сучасних, принципово нових підходах. Концепція підготовки майбутніх дизайнерів до розвитку професійної кар’єри спрямована на розв’язання проблеми популяризації професійної кар’єри як процесу успішного становлення й розвитку професіоналізму фахівця. Така концепція обґрунтовує цілісну, динамічну, відкриту систему підготовки майбутніх дизайнерів до розвитку професійної кар’єри з адекватною структурою, метою, змістом, педагогічними умовами та відповідною методичною системою забезпечення такої підготовки. Реалізація концепції охоплює чотири взаємопов’язані концепти: методологічний, теоретичний, методичний і практичний. Методологічний концепт відображає сукупність підходів, що забезпечують об’єктивність та ефективність процесу підготовки майбутніх дизайнерів, зокрема: системний; аксіологічний, особистісний, компетентнісний, діяльнісний, акмеологічний, праксиологічний, середовищний, контекстний. Теоретичний концепт визначає підготовку майбутніх дизайнерів як послідовний процес, що здійснюється на мотиваційно- ціннісному, процесуальному та оцінно-діагностичному етапах реалізації методичної системи. Методичний концепт забезпечується упровадженням інноваційних методик підготовки, технології контекстного навчання, коучингових технологій, тренінг-технологій, залучення  до самоосвітньої діяльності. Практичний концепт передбачає упровадження електронних засобів підготовки майбутніх дизайнерів до розвитку кар’єри.
ПОЄДНАННЯ ТРАДИЦІЙНИХ ТА СПЕЦИФІЧНИХ ПРИНЦИПІВ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ З ОХОРОНИ ПРАЦІ
Authors: Абільтарова Ельвіза
Published: January 2019

Статтю присвячено актуальній проблемі професійної підготовки спеціалістів з охорони праці. Проаналізовано статистичні дані щодо виробничого травматизму на підприємствах і організаціях Криму. Особливу увагу зосереджено на значущості та важливості профілактичних заходів щодо попередження причин нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань. Обґрунтовано необхідність формування культури безпеки професійної діяльності у майбутніх спеціалістів з охорони праці. Зроблено висновок про те, що зазначена проблема вимагає пошуку та розробки нових методологічних підходів, дидактичних принципів.

У статті висвітлено результати теоретичних досліджень з проблеми застосування дидактичних принципів у навчально-виховному процесі. Автором наведено ґрунтовний аналіз наукових досліджень, поглядів учених щодо класифікації та змісту дидактичних принципів. Визначено та охарактеризовано загальнодидактичні (науковості; систематичності та послідовності; політехнічний принцип; професійної спрямованості; гуманізації; культурологічності) та специфічні (врахування інтеграційних процесів освіти у вищій  школі; створення ефективного продуктивного середовища навчання; тісного взаємозв’язку навчання і виховання культури безпеки; включення в інноваційну діяльність; проектування індивідуальної освітньої траєкторії формування культури безпеки професійної діяльності; системної організації процесу формування культури безпеки професійної діяльності; пропаганди здорового способу життя) принципи формування культури безпеки професійної діяльності в майбутніх спеціалістів з охорони праці.

Зроблено висновок про необхідність подальших досліджень, що потребують обґрунтування та аналізу концептуальних підходів, організаційно-педагогічних умов оптимізації системи формування культури безпеки професійної діяльності в майбутніх спеціалістів з охорони праці. Стаття має міждисциплінарний характер, написана на стику педагогічних, психологічних та технічних наук.
SMART-ТЕХНОЛОГІЯ В МОДЕЛЮВАННІ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ
Authors: Клочко Оксана , Михайлюк Олександр
Published: January 2019

Пріоритетним напрямом розбудови системи освіти нового покоління є впровадження принципів відкритої освіти шляхом розробки електронних освітніх ресурсів із використанням SMART- технологій. У статті розкрито цілі, зміст і шляхи розв’язування проблеми моделювання процесу забезпечення міжпредметних зв’язків математики та інформатики із використанням комп’ютерно орієнтованих систем; побудовано функціональну схему макроблоку  розроблення електронного навчально-методичного комплексу навчальної дисципліни.

Процес    розроблення       електронного        навчально-методичного     комплексу           пропоновано здійснювати шляхом використання користувачем (викладачем)  можливостей  блоку  формування та розбудови контенту навчальної дисципліни на основі інтелектуальних алгоритмів Data Mining, макроблоку моделювання процесу навчання, електронних ресурсів метадисципліни, макроблоку пошуку, макроблоку онлайн-консультування. Реалізація метадисциплінарного підходу дасть змогу застосовувати механізми інтеграції (поєднання, взаємопроникнення, взаємозближення, утворення взаємозв’язків) та систематизації даних різних навчальних дисциплін. Планування міжпредметних зв’язків здійснюється за допомогою побудови мережевого графіка, що є формою представлення моделі навчального процесу. З метою побудови календарного графіка забезпечення міжпредметних зв’язків пропонуємо використовувати комп’ютерно орієнтовані системи інформаційно-динамічного моделювання, що дасть змогу забезпечити автоматизацію багатьох функцій управління навчальним процесом. У дослідженні за основу було взято продукт Microsoft Corporation – Microsoft Project 2016. Такі напрями реалізації SMART-технологій у моделюванні процесу навчання дадуть викладачеві можливість: визначити найбільш ефективні підходи до вирішення завдань забезпечення міжпредметних зв’язків математики та інформатики; на основі створених мережевих (календарних) графіків розробити моделі процесу забезпечення міжпредметних зв’язків; здійснювати управління процесом навчання на основі створених мережевих моделей та відслідковувати  міжпредметні зв’язки, необхідні для оптимізації планування навчального процесу.