Dimensões da estratificação social: status e classe no Brasil contemporâneo
Authors: Machado Weverthon Barbosa 
Published: June 2019

(Dissertação de Mestrado / Master's thesis) Classe e status são os conceitos básicos adotados pela maioria das pesquisas sociológicas sobre desigualdades, estratificação e mobilidade social. Na formulação clássica de Max Weber, eles representam dimensões analiticamente distintas, ainda que correlacionadas, da estratificação, que podem influenciar diferentes esferas da vida social. Este trabalho explora a distinção entre as dimensões de classe e status no Brasil contemporâneo, dedicando especial atenção à questão da operacionalização desses conceitos de forma apropriada à pesquisa empírica. Mais especificamente, utilizo dados da Pesquisa das Dimensões Sociais das Desigualdades (PDSD) de 2008 para analisar, pela primeira vez, a estrutura ocupacional das amizades no Brasil e estimar, a partir dela, uma hierarquia ocupacional que interpreto como um indicador de status. Dessa forma, adoto a estratégia de construir uma escala de status que tem em seu centro a noção de distância social, em detrimento de atributos socioeconômicos ou avaliações subjetivas de prestígio. Essa escala de status está associada, sobretudo, com a educação, tanto no nível individual quanto no dos grupos ocupacionais. Ela também é altamente correlacionada a escalas de status mais tradicionais, mas apresenta discrepâncias compatíveis com sua interpretação substantiva. Além disso, a distinção entre trabalho manual e não manual parece determinante tanto na disposição dos grupos sociais ao longo da dimensão de status quanto na relação desta com as classes sociais. De forma geral, os resultados reforçam a ideia de que classe e status capturam diferentes aspectos da estrutura das desigualdades. /// Class and status are the basic concepts underlying most sociological research on inequality, stratification and social mobility. In Max Weber’s classic definition, they represent distinct, although correlated, dimensions of social stratification, that may have effects in different aspects of social life. This work explores the distinction between the class and status dimensions in contemporary Brazil, paying special attention to matters of operationalization of these concepts for purposes of empirical research. I use data from the Social Dimensions of Inequality survey (2008) to analyze, for the first time, the occupational structure of friendship in Brazil and estimate from it an occupational hierarchy that we regard as an indicator of status. Therefore, I take an approach of constructing a status scale that relies on the notion of social distance, rather than socioeconomic features of occupations or subjective evaluations of prestige. This scale is mainly associated with education, both on the individual and occupational levels. It is also highly correlated with more traditional status scales, but shows some discrepancies that are compatible with its substantive interpretation. The distinction between manual and non manual work seems to play a key role both on the rank ordering of occupational groups on the status scale and the relationship between status and social classes. The results generally support the idea that class and status grasp different aspects of the structure of inequality.