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Evaluación reflexiva en la enseñanza de la práctica hospitalaria
Authors:   , Fonseca Guzmán Janneth Sofía , Campos Arenas Alba Myriam
Published: July 2022

Con el fin de comprender los procesos de reflexión que realizan los profesores y el significado atribuido a la evaluación en los escenarios de formación de los profesionales de ciencias de la salud y teniendo en cuenta estos espacios como un desafío para la pedagogía, se realizó la investigación titulada “Evaluación reflexiva en la enseñanza de la práctica hospitalaria”, mediante un estudio de caso en un Hospital de IV nivel de atención en Bogotá, Colombia.
El problema de investigación de este trabajo fué ¿Qué procesos de reflexión realizan los profesores y qué significado le atribuyen a la evaluación reflexiva en los escenarios de aprendizaje de las prácticas hospitalarias? Luego de justificar el desarrollo de este proyecto, se plantean unos objetivos a resolver y unos antecedentes.
Posteriormente, se presentan los conceptos claves de las tres dimensiones principales que involucra el estudio: práctica reflexiva y contexto, reflexión y construcción metodológica y reflexión en la práctica evaluativa; posteriormente se explica la metodología utilizada en la investigación, el tipo de estudio, los instrumentos y las fases del proceso investigativo.
Finalmente se dan a conocer los resultados de la investigación en respuesta a los objetivos planteados en la misma, aportando recomendaciones que pueden mejorar la construcción de la práctica de enseñanza en escenarios hospitalarios, identificar tensiones, obstáculos y catalizadores que inciden en la práctica misma.
Prácticas educativas, identidad cultural y concepciones de lo indígena en Colombia : entre la etnoeducación, la interculturalidad y la educación propia
Authors:   , Osorio Mejía María Magdalena , Lozano Céspedes Jhon Erick
Published: July 2022

Diez expertos en las temáticas de educación indígena e identidad cultural presentan sus experiencias, perspectivas y prácticas frente a las políticas educativas que se han desarrollado en el país para el abordaje de las comunidades indígenas y su diferencia cultural. Los diversos enfoques desde los cuales tales políticas y programas han sido implementados, así como el nivel de participación que han tenido las propias comunidades en el diseño y aplicación de tales políticas, programas y prácticas, son los temas que se exploran con estos diez expertos por medio del desarrollo de entrevistas a profundidad.
Tras la aplicación del método de análisis fenomenológico, fue posible identificar tensiones en el ámbito Estatal, en las propias comunidades indígenas, en el espacio de la Escuela misma y en la propia sociedad colombiana.
Los hallazgos identificados permiten rastrear una importante participación de las comunidades indígenas en la discusión sobre los modelos educativos que responden a su diferencia cultural, estableciendo modelos diversos, que el Estado ha implementado y transformado en función de sus propios intereses.
Por otro lado, tensiones al interior de las mismas comunidades indígenas, respecto al arraigo de costumbres ancestrales; la posición de jóvenes y mujeres quienes cuestionan a su vez los órdenes establecidos al interior de sus propias comunidades, acompañadas de una falta de sentido respecto al ser indígena, dan cuenta de la transformación inminente que están viviendo al nivel de su identidad.
A su vez, es posible identificar una comprensión diversa respecto a la categoría de niñez desde la cual parten los pueblos indígenas, encontrando una comprensión integral del desarrollo humano, donde las divisiones y roles por las diferentes etapas de vida no presentan una clara segmentación entre las etapas de niñez y adultez dentro de los diversos pueblos indígenas, sino una integración colectiva permanente en las actividades cotidianas que desarrollan como comunidad.
Estas comprensiones, permiten realizar aportes respecto a la discusión actual sobre el modelo de educación que exigen las comunidades indígenas al Estado, que se debate entre la etnoeducación, la interculturalidad y la educación propia.
Conflicto armado y escuela : iniciativas de paz y reconciliación en el Caquetá
Authors:   , Gómez Rojas Luis Olbein
Published: July 2022

Esta investigación presenta las formas cómo tres instituciones educativas de distintos municipios del departamento del Caquetá, vivieron y experimentaron el conflicto armado, así como las concepciones e iniciativas de paz y reconciliación que desarrollaron en su interior, a partir de la tramitación de las afectaciones de la violencia en sus territorios.
Metodológicamente esta investigación es un estudio de caso múltiple, con enfoque narrativo cuyo análisis categorial de las narrativas, permitió conocer las miradas que tienen los sujetos respecto a la paz y la reconciliación; se resalta la función de la escuela en estos escenarios para generar iniciativas que contribuyan al mejoramiento de la convivencia, el bienestar y la justicia social, el fortalecimiento del sentido de pertenencia, la identidad y el desarrollo del campo, entre otros aspectos.
La experiencia estética en el taller de poesía escolar
Authors:   , Acosta Díaz Carlos Andrés , Castillo Ramírez Clara Inés
Published: July 2022

La presente investigación tuvo como propósito comprender las experiencias estéticas que emergen en un taller de poesía en dos instituciones públicas de la ciudad de Bogotá. Se desarrolló entre los años 2018 y 2019, bajo los presupuestos teóricos de la pedagogía del acontecimiento y la afectación de Fernando Bárcena y Jorge Larrosa, los cuales se integraron con algunos aspectos de la teoría de la complejidad de Edgar Morín y el concepto de Transformación en la convivencia de Humberto Maturana. Es una investigación cualitativa orientada en el diseño de sistematización de experiencias propuesto por Oscar Jara. Durante el desarrollo del taller de poesía y la recolección de la información, participaron veinte estudiantes entre grado cuarto a octavo de la IED San Agustín, de la localidad Rafael Uribe Uribe; y de la IED La Aurora de la localidad de Usme. Los resultados más relevantes destacan que la experiencia estética es singular y mediada por el maestro tallerista, porque la poesía habita y se expresa en los niños y jóvenes, siempre que el maestro se encuentre en apertura para que sus voces sean recuperadas en unicidad, construyendo una escuela poiética que piensa en didácticas que viven el lenguaje.
Sistema experto basado en ontología para la detección de fraude en tarjetas de crédito
Authors:   , Ramírez Sosa Juan Gabriel
Published: July 2022

El incremento de las transacciones bancarias haciendo uso de tarjetas de crédito, a través de Internet y dispositivos móviles, está originando un incremento del fraude sobre estos produc-tos. Para hacer contraparte a estos fraudes, las instituciones financieras realizan tareas de análisis y gestión de fraude transaccional, apoyados en motores, reglas para la detección de fraude que demandan gran cantidad de recursos de infraestructura e información no homolo-gada. Este proyecto desarrolla un sistema experto basado en ontologías y reglas para la de-tección de fraude en tarjetas de crédito, compuesto por una red de ontologías y reglas SWRL, donde además se vincula información de fuentes transaccionales de tarjeta de crédito me-diante una perspectiva de integración semántica de la información. El desarrollo del proyecto fue guiado por la metodología de la ciencia basada en el diseño y apoyada sobre las metodo-logías NeOn y Linked Data.
Diseño de material para el aprendizaje del español a niños de primaria entre los 9 y 11 años de San Vicente y las Granadinas a partir de un enfoque basado en tareas
Authors:   , Casas Cárdenas Andrea Paola , Córdoba Martínez Deissy Natalia
Published: July 2022

Este trabajo investigativo se desarrolló con el objetivo de diseñar un material didáctico para el aprendizaje del español como lengua extranjera para niños entre los 9 y 11 años que cursan primaria en San Vicente y las Granadinas a partir de un enfoque basado en tareas. De acuerdo al análisis de necesidades, se determinaron cuatro hechos problemáticos: (1) la carencia de un currículo establecido en enseñanza de lengua extranjera, (2) la falta de profesores formados en ELE, (3) la metodología tradicional que se está utilizando para la enseñanza de ELE y el poco desarrollo de la competencia comunicativa, y (4) la dificultad que tienen los estudiantes para acceder a un material para el aprendizaje del español como lengua extranjera.

Para el diseño de este material, se siguió la ruta metodológica propuesta por Jolly y Bolitho (2011): identificación de las necesidades para el material, la exploración de las necesidades, la realización contextual del material, la realización pedagógica del material, la producción física y la evaluación del material atendiendo a los objetivos establecidos. A continuación, se estableció la metodología de la unidad mediante el enfoque basado en tareas: la elaboración cognitiva, la fase asociativa, la fase de autonomía y la etapa de la reelaboración. Luego de esto, se diseñó la unidad didáctica bajo los planteamientos de Estaire y Zanón (1990): la elección del tema, la especificación de los objetivos comunicativos, la programación de tareas finales, la especificación de componentes temáticos y lingüísticos y la planificación del proceso.

Finalmente, se realizó una evaluación preliminar del material por parte de expertos de ELE, a partir de los criterios de Lozano y Ruiz Campillo (2009). Los resultados muestran que el enfoque basado tareas es un método idóneo para fomentar el aprendizaje de ELE a niños, ya que guarda los principios del enfoque comunicativo y establece la tarea como la unidad articuladora del proceso. Además el material motiva y estimula al niño para aprender e, igualmente, proporciona un input comprensible para el desarrollo de las tareas.
Portafolio intercultural para profesores de ELE : una experiencia hacia el reconocimiento de otras culturas
Authors:   , Espitia Espinosa Stivenson , Beltrán González Caterine
Published: July 2022

El presente trabajo de investigación propone un portafolio diseñado para el profesor de ELE cuyo tema central gira en torno al desarrollo y fortalecimiento de las competencias docentes y la construcción de la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) tanto en el profesor como en los estudiantes.
Tras la consulta de algunos antecedentes, se evidenció la importancia que tiene la formación continua del profesor porque de ella depende la calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Así, el deber de la actualización constante es un compromiso que tienen los profesores para desempeñarse mejor en el campo de la enseñanza. Es por ello que se decidió diseñar una herramienta que le permitiera al profesor reflexionar y autoformarse para mejorar su práctica docente y así favorecer el proceso de enseñanza y de aprendizaje de ELE.
De esta manera, para efectos de esta investigación se adoptó el portafolio como una metodología de autoformación y reflexión profesional del profesorado de ELE. Para ello, se integraron varios referentes teóricos concernientes a: competencias docentes (Estaire y Fernández 2012), habilidades y actitudes interculturales (Plan Curricular del Instituto Cervantes 2006), concepto de la CCI y sus modelos de desarrollo (Byram 1997, Bennett 1993 y Meyer 1991).
Por otra parte, se tuvo en cuenta el Portafolio Europeo de las Lenguas (PEL) como la guía para el diseño y elaboración de nuestra propuesta. Sin embargo, este portafolio fue pensado para el profesor como una metodología que lo incentive a pensar en su quehacer docente y lo conlleve a buscar más estrategias que contribuyan con el mejoramiento de su labor.
Respecto a la ruta metodológica que se siguió, se tuvieron en cuenta los pasos para la elaboración de material didáctico propuestos por Jolly y Bolitho (1998): identificación y exploración de la necesidad, realización contextual y pedagógica, producción, uso y evaluación del material. En el marco metodológico se describe detalladamente el paso a paso realizado para la construcción del producto final esta investigación: Portafolio intercultural para profesores de ELE: una experiencia hacia el reconocimiento de otras culturas.
Finalmente, se realizó la evaluación del material por parte de expertos. Sus evaluaciones y sugerencias contribuyeron para realizar algunas mejoras a la versión final del portafolio en aspectos relacionados con la organización y los contenidos allí presentados. Esto ayudó al cumplimiento del objetivo de esta investigación.
Curvas de calibración para el control de la calidad de compactación usando el equipo LWD en capas granulares en un proyecto de infraestructura vial
Authors:   , Salamanca Rodríguez Eliana Carmenza
Published: July 2022

El propósito del estudio fue determinar las curvas de calibración para el control de compactación usando el equipo LWD (Deflectómetro de impacto liviano) en capas granulares para un proyecto de infraestructura vial localizado en el departamento de Antioquia, en el que se ejecutaron ensayos de módulo de laboratorio (ELWDlab) sobre el muestras compactadas en laboratorio (INV E142-13) y ensayos de campo para la determinación de módulos de campo (ELWDcampo) y pruebas de compactación con el ensayo de cono y arena (INV E161-13), con el fin de determinar el grado de compactación por relación modular y de pesos unitarios secos, según procedimientos establecidos de manera preliminar en el estudio de estandarización de las mediciones del módulo con el Deflectómetro de impacto liviano para el control y calidad de la compactación de la Universidad de Maryland, obteniendo, de esta forma un procedimiento optimizado en relación con el análisis del COV determinado para cada tipo de material clasificado. De acuerdo con los resultados y su análisis se concluye que los materiales ensayados se encuentran dentro del 95% de compactación según método convencional, y por la relación entre ELWDcampo/ELWDlabCorr, aunque no se predice exactamente el valor del grado de compactación por las relaciones obtenidas con valores superiores al 100%, se identifican claramente las capas con problemas de compactación.
Códices interculturales : propuesta de un portal web para fortalecer el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural crítica (CCIC) en ELE
Authors:   , Gutiérrez Luque Diana , Hernández Herrera Paola
Published: July 2022

La enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras requiere actualmente de una dimensión crítica de la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI); también es necesario darle el uso a la tecnología para que explote todas sus posibilidades y permita que el estudiante sea el eje del proceso. Nuestra hipótesis para esta investigación consiste en que la CCI en los sitios web para el aprendizaje de ELE no se aborda desde una perspectiva crítica que revele las desigualdades en el seno de las relaciones entre culturas. Por ello, en el marco de esta investigación efectuamos un análisis de 22 sitios web que nos permitió constatar dicha hipótesis. De ahí, nos planteamos el objetivo de diseñar una herramienta didáctica web para favorecer el desarrollo de la Competencia Comunicativa Intercultural Critica (CCIC). Para lograrlo, seguimos la ruta metodológica para el diseño de materiales de Jolly y Bolitho (2011) que nos llevó a producir http://codicesinterculturales.com/. Este portal web, dirigido a estudiantes de ELE de nivel C1, promueve el desarrollo de dicha competencia desde la perspectiva crítica decolonial de Walsh (2010) y la Sociología de las emergencias de De Sousa Santos (2006), integrando las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (Reig, 2012a; 2013) y el enfoque orientado a la acción (Consejo de Europa, 2001; 2018; Romero y González, 2006), con el fin de favorecer transformaciones necesarias en el contexto actual desde la Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera.
Integración de la metodología BIM con la gestión de sistemas de información de activos (Facility Management), en un caso de estudio : sistema de iluminación del edificio de Investigación y Laboratorio de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana
Authors:   , Mendoza Ramírez Jesica Juliana , Mosquera Peña Jesús Aldayr
Published: July 2022

Los modelos de información de construcción (BIM) pueden contribuir a la gestión eficiente de las instalaciones (FM) al centralizar toda la información de un proyecto de construcción en un modelo de
información digital, ofreciendo información visual útil y la optimización de las tareas del equipo de administración de instalaciones al reducir el tiempo durante la operación y coordinación de
mantenimientos y los costos de post- construcción. Sin embargo, se siguen presentando pocos estudios sobre cómo llevar a cabo esta integración; Para un equipo de administración de instalaciones, la búsqueda de la información correcta puede llevar mucho tiempo cuando la información As-Built no está disponible.
La presente investigación propone estrategias para la implementación de BIM durante la operación y mantenimiento del sistema de iluminación del nuevo edificio de Investigación Laboratorio de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana, logrando integrar un modelo BIM de
construcción con la información disponible de la oficina de administración de instalaciones de la Universidad. Como resultado de esta investigación se presenta un Plan de Ejecución BIM (BIM Execution Plan) para la operación del edificio que comenzará a finales de 2019, que incluye una propuesta de cómo reorganizar el Departamento de Administración de Instalaciones, un diagrama de procesos para el aseguramiento de BIM en la gestión de activos de la edificación y qué software
disponibles en el mercado utilizar para diferentes estrategias.
Este estudio demuestra una nueva posibilidad de mejorar las prácticas para los equipos de
administración de instalaciones al integrar BIM y FM.
Determinación del nivel de seguridad en función de eventos potencialmente conflictivos en los corredores de mayor accidentalidad vial en Bogotá
Authors:   , González Rodríguez Rafael Alberto
Published: July 2022

Los históricos de accidentalidad son el fundamento de la mayoría de análisis de seguridad vial e investigadores han podido demostrar que dichos datos cuentan con inconsistencias que pueden afectar los resultados. La Técnica de conflictos de tráfico y las Medidas sustitutivas de seguridad surgieron para solventar este problema, ya que están basadas en conflictos de tráfico que no implican necesariamente algún tipo de colisión. La hipótesis planteada apunta a que la determinación de niveles de seguridad vial en los corredores de Bogotá, puede establecerse de manera más eficaz y en un periodo de tiempo menor, en función de eventos potencialmente conflictivos en las vías sin la necesidad de depender de históricos. Se determinaron niveles de seguridad de acuerdo a la composición vehicular y geometría de la vía.
Desarrollo de una metodología que permita calcular la distancia de viaje y velocidad de deslizamientos en suelos a partir de las fuerzas resultantes de un modelo de equilibrio límite
Authors:   , Cantor Guasca Laura Camila , Prieto Chávarro Andrés Felipe
Published: July 2022

Este trabajo de grado tiene como objetivo desarrollar una metodología para el cálculo de la distancia de viaje y velocidad de deslizamientos en suelos a partir de las fuerzas resultantes de un modelo de equilibrio límite. Para ello, se plantea un modelo bidimensional de bloque deslizante -discretizado en dovelas-, en el cual se acoplan las variables geométricas, mecánicas y reológicas del deslizamiento. El movimiento de la masa deslizada es modelado mediante un sistema de bloques adyacentes que intercambian energía al colisionar entre si mediante resortes; y la resistencia al movimiento es obtenida en función de las componentes friccional y viscosa del modelo reológico Coulomb-viscoso. Estas fuerzas fueron modeladas con un sistema en paralelo compuesto por un deslizador y un amortiguador.
La ecuación de movimiento del modelo corresponde a una ecuación diferencial lineal de segundo orden, la cual es resuelta por el método de diferencias finitas, obteniendo una ecuación explicita para obtener el desplazamiento de cada dovela, y así mismo la velocidad y la aceleración.
Se realizó un algoritmo en el software MATLAB® en el cual se programaron las ecuaciones necesarias para obtener resultados de la cinemática del deslizamiento.
El modelo fue aplicado a tres deslizamientos ocurridos en Asia y dos ejemplos supuestos considerados como deslizamientos típicos, sin embargo, se evidencian limitaciones en la metodología propuesta, que no permiten que esta sea aplicable para la predicción del comportamiento cinemático de deslizamientos. Por tanto, se realizan recomendaciones para trabajo futuro.
Influencia del material de formaleta, naturaleza del agente desmoldante, tipo de aditivo superplastificante y condiciones de curado, sobre el acabado superficial de concretos autocompactables en elementos fabricados en condiciones de laboratorio
Authors:   , Castro Garrido María Camila
Published: July 2022

En el presente artículo se muestra la determinación del grado de importancia de cuatro variables en la calidad del acabado superficial del concreto autocompactable de elementos de concreto fabricados en laboratorio. Se utilizaron tres materiales de formaleta (madera contrachapada fenólica, acero laminado en caliente y plástico), cuatro naturalezas de agente desmoldante (Sin desmoldante, de aceite mineral, de aceite vegetal y petrodiésel), dos tipos de superplastificantes a base de policarboxilatos y cuatro condiciones de curado durante 7 días (sin curado, con agua, con film plástico y con tela quirúrgica). En total se fabricaron en laboratorio 96 elementos de concreto autocompactable de dimensiones de 0.5 m X 0.5 m X 0.05 m. La calidad de la superficie de concreto de cada elemento fue evaluada y clasificada bajo la guía ACI 347.3R-13.
Para determinar el nivel de influencia o grado de importancia de cada variable se utilizó el modelo de clasificación estadístico para datos categóricos de bosques aleatorios o random forest, en el cual los resultados arrojaron que la variable con mayor importancia es el agente desmoldante, seguido por el material de formaleta, el agente superplastificante y por último la condición de curado, sin embargo, dependiendo del tipo de material de formaleta la influencia de dichas variables puede ser alterada.
La filosofía como práctica en el pensamiento de Alasdair MacIntyre : tradición, historia, coherencia y verdad
Authors:   , Arbeláez Orejuela Jorge Eduardo
Published: July 2022

La hipótesis de esta investigación es que, en varios de sus trabajos, Alasdair MacIntyre argumenta en favor de una concepción de la filosofía como una práctica, orientada por dos fines que todo practicante de la filosofía persigue y debe perseguir: la coherencia de sus tradiciones y la correspondencia entre sus afirmaciones sobre el mundo y el modo en que es el mundo. Las tradiciones son, para MacIntyre, sistemas de pensamiento vivos, supeditados al cambio y que están conformados por creencias, teorías, tesis, argumentos y conceptos, gracias a los que es posible que la práctica de la filosofía progrese hacia la verdad.

Esta investigación tiene cuatro capítulos: en el primero, reconstruyo el diagnóstico de MacIntyre sobre la filosofía moral contemporánea y explico su tesis de que la discusión moral contemporánea se lleva a cabo de manera fragmentaria y desarticulada. En el segundo capítulo, reconstruyo el concepto de tradición. Así, rastreo el origen de dicho concepto en el pensamiento de MacIntyre y explico el concepto exponiendo las diversas caracterizaciones que de él hace MacIntyre en varias de sus obras desde finales de la década de 1970. En el tercer capítulo, interpreto la concepción de la historia de la filosofía de MacIntyre. Él propone lo que llamo una "historiografía de las rupturas" que ofrece una perspectiva adecuada de la historia de la filosofía. Mediante una historiografía de esa clase es posible capturar que las tradiciones filosóficas cambian sus estándares de evaluación de los fenómenos del mundo y reformulan el lugar que ocupan algunas creencias, teorías, tesis, argumentos y conceptos en su marco general, a través del tiempo. En el cuarto capítulo, analizo el concepto de coherencia y su relación con la justificación racional de las tradiciones filosóficas y, después, explico el concepto de verdad y las condiciones bajo las que MacIntyre sostiene que los miembros de las tradiciones filosóficas pueden hacer afirmaciones verdaderas acerca del modo en que es el mundo.
Cartas al desarrollo : sujeto campesino e ideal de progreso en Colombia (1950-2019)
Authors:   , González Báez María José
Published: July 2022

El presente proyecto de investigación tuvo por objetivo comprender de qué modo ha sido producido el sujeto/objeto campesino en Colombia desde mediados del siglo XX hasta el presente, y cómo los distintos discursos del desarrollo pudieron incidir en sus
procesos de subjetivación. "Cartas al desarrollo" es el nombre que recibe la presente tesis de maestría, debido a que busqué generar una conversación entre el modo en que las poblaciones catalogadas como “campesinas” fueron construidas discursivamente por los medios de comunicación, la academia, la Iglesia y el Estado en distintos momentos de la historia nacional; y la manera en que “los campesinos” explicaron su vida a través de cartas enviadas a las instituciones que promovieron (y promueven) tres proyectos concretos de desarrollo rural: 1) Acción Cultural Popular (ACPO); 2) la Asociación Nacional de Usuarios Campesinos (ANUC); 3) y la ONG Fundación Oasis de Amor y Paz (FOAP), ubicada en la región del Catatumbo ––Ábrego y Ocaña, en Norte de Santander––.
Propuesta para el desarrollo de un proyecto geotérmico en cascada en el municipio de Villamaría, Caldas
Authors:   , Acosta Ospina Lucrecia
Published: July 2022

Los proyectos geotérmicos en cascada se utilizan ampliamente en todo el mundo. Usando el calor geotérmico residual del proceso de generación eléctrica se pueden llevar a cabo proyectos secundarios que, en condiciones normales, emplearían fuentes de energías no renovables y contaminantes para su ejecución. Una de las principales ventajas de los proyectos en cascada es que aumenta la eficiencia de las plantas geotérmicas; además, de que permite una participación más activa de las comunidades, mejorando la calidad de vida, al mismo tiempo de que se promueve y hace uso de fuentes de energía renovable con menores impactos ambientales. En este trabajo se definen de forma proyectiva, los elementos básicos para la ejecución de un proyecto en cascada en el municipio de Villamaría, Caldas que es donde se localiza el proyecto geotérmico más avanzado del país, aun cuando todavía no existe una planta de generación eléctrica. A partir de los datos bibliográficos y antecedentes de la región se proponen proyectos de uso directo como invernaderos, acuicultura y pasteurización de leche. Adicionalmente, se identifican las demás regiones del país que podrían reproducir la iniciativa de un proyecto en cascada y también se pone en consideración las complejidades sociales y económicas de estos sectores.
El salto a la otredad. Dos poetas metafísicos argentinos : Roberto Juarroz y Hugo Mujica
Authors:   , Castello Holguín Diana
Published: July 2022

Este trabajo es un estudio sobre la poesía metafísica argentina haciendo énfasis en las poéticas de Roberto Juarroz y Hugo Mujica. Explora la relación entre la filosofía y la poesía a partir de una raíz común: el asombro. Se analizan propuestas claves de la Modernidad como el irracionalismo poético y las imágenes visionarias. Esta poesía busca darle prevalencia a la emoción antes que al entendimiento y propone así una nueva forma de conocer.
La poesía metafísica surge en Inglaterra en el siglo XVII y se caracteriza por ser una poesía en la que tiene lugar la yuxtaposición de elementos contradictorios y las correspondencias; es una poesía reflexiva y oscura. A partir de estos fundamentos los poetas metafísicos argentinos proponen una poesía novedosa en la que su tema principal es la realidad. Indagan en torno a ella y crean una nueva dimensión de la realidad a través de sus poemas. Mantienen una estrecha relación con la metafísica y la mística, pues al igual que ellas dos están buscando una manera de expresar aquello que nos excede, en otras palabras, la otredad. Para dar el "salto a la otra orilla" serán precisos la despersonalización, la escucha, lo abierto y la inspiración. Para lograrlo Juarroz y Mujica recurrirán a mecanismos de extrañeza que se manifestarán a través de la verticalidad y lo incesante, respectivamente.
Prácticas en el archivo personal de Paco Barrero y Consuelo Moure para generar lineamientos de gestión documental
Authors:   , Cabanzo Valencia Miyerlandy
Published: July 2022

La presente investigación busca analizar las prácticas pedagógicas, artísticas y archivísticas del archivo personal Paco Barrero y Consuelo Moure, un fondo custodiado por el Centro de Documentación Gabriel Esquinas de la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Este archivo personal permite dialogar sobre la memoria de dos artistas de teatro colombiano que ejercieron diferentes roles, tuvieron una visión política, un proceso creativo-artístico, un trabajo previo antes de poner en escena una obra y diseñaron una metodología propia para la enseñanza de teatro. Prácticas inscritas en el mundo del teatro como formas de hacer o decir que involucran de manera interconectada actividades del cuerpo, la mente o una materialidad. Asimismo, este archivo facilita la reflexión sobre la gestión y acciones de su custodio y de los diferentes actores claves asociados.
A partir de este análisis, la autora logra crear una serie de recomendaciones o lineamientos de gestión documental que sean útiles tanto para la gestión actual de este fondo como para otros archivos similares. Lo anterior significa analizar el mundo del teatro para mejorar la gestión de archivos personales relacionados con el teatro. A nivel metodológico, esta investigación tiene un enfoque aplicado y apela a diferentes métodos de investigación de carácter cualitativo. Esencialmente, la observación participante dentro del Centro de Documentación Gabriel Esquinas, entrevistas y grupos focales con el grupo de archivistas empíricos y personas encargadas del Centro de Documentación y la revisión y gestión documental del archivo personal de Paco Barrero y Consuelo Moure.
Ética fenomenológica como renovación
Authors:   , Acosta Niño Pedro Gerardo
Published: July 2022

El propósito de esta monografía sobre el "sentido de la ética fenomenológica como renovación" es señalar algunos de los sentidos en los que puede ser interpretada la ética dentro del marco de la fenomenología de Edmund Husserl.
Bienestar y trabajo : una reflexión desde tres perspectivas filosóficas
Authors:   , Huertas Hernández Olga Lucía
Published: July 2022

Este trabajo de grado aborda desde la filosofía política la categoría bienestar, en relación con el mundo del trabajo contemporáneo. Se realizó una revisión de las perspectivas filosóficas del utilitarismo de Jeremy Bentham, del marxismo y desde la crítica al utilitarismo de Amartya Sen, para identificar cómo asumen las nociones de sujeto y trabajo, para a partir de allí reflexionar sobre las posibilidades y los escenarios que existen en las organizaciones contemporáneas para pensar el problema del bienestar de los trabajadores. Se concluye que en cada perspectiva emergen compresiones particulares que legitiman o invalidan determinadas acciones para el bienestar de los trabajadores en las organizaciones.
Estatuto moral del feto viable y autonomía de la mujer en la interrupción voluntaria del embarazo en Colombia
Authors:   , Zárate Velasco Diana Lucía
Published: July 2022

Ante la argumentación de la Corte Constitucional en la Sentencia C355 del 2006, frente a la anticonstitucionalidad del delito del aborto, parece necesario hacer una reflexión sobre el concepto de autonomía de la mujer y el reconocimiento del feto viable, el cual, no es tan distante (como sugiere la Sentencia) de un recién nacido desde el punto de vista biológico, conductual, sensitivo y moral. Esta investigación surge de la preocupación por la posición y mirada que promueven del estatuto moral del feto viable y la autonomía de la mujer en la Sentencia que regula la IVE en Colombia.
Gobierno escolar y formación de subjetividad política : el caso de la IED La Toscana Lisboa
Authors:   , Gutiérrez Silva Jaime Andrés
Published: July 2022

La presente investigación desea dar cuenta de la trayectoria del Gobierno Escolar en la IED La Toscana Lisboa en los últimos años para así observar las tramas de la subjetividad política en los estudiantes que han participado de este espacio, en los que participan y en aquellos que lo lideran. A través de un enfoque cualitativo se hizo una interpretación fenomenológica basada en una revisión documental, de grupos focales y de entrevistas semiestructuradas para así comprender cuáles son las potencialidades de una figura de representación y participación ciudadana como el Gobierno Escolar en la formación de subjetividades políticas. Por medio de las múltiples miradas se resalta la importancia de fortalecer este escenario pedagógico vital para acercar la vida democrática a la escuela, más allá del pesimista diagnóstico que ofrece la academia, los estudios sobre cívica y ciudadanía y la propia realidad colombiana.
Bushido : la filosofía práctica del guerrero japonés hacia la construcción de paz
Authors:   , Vanegas Botero Esteban
Published: July 2022

El Karate es un arte marcial nacida en Okinawa, hace más de un siglo, cuyo valor y esencia radican en la construcción personal y social por medio del entrenamiento físico, mental y técnico. El Bushido es la filosofía y el corazón de esta arte marcial, pues sustenta y le da peso a la disciplina a partir de códigos, prácticas, costumbres y valores particulares que se constituyen como principios para todo practicante, con el fin de construir una relación más sana consigo mismo y con la otredad.
Este invaluable aporte ha sido oscurecido por una larga sombra de escenarios bélicos y orientalismos creados sobre las artes marciales y la filosofía Oriental, desde la distante epistemología Griega judeocristiana que caracteriza a Occidente. Al hacerlo se ha escondido el potencial del Bushido y del Karate como práctica pedagógica hacia la construcción de subjetividades de paz.
Ante este panorama, en esta investigación se plantea que por medio de la práctica del Karate y la filosofía del Bushido es posible relacionarse de manera diferente con uno mismo y con los demás. Así, en el Bushido y en las artes marciales la construcción personal, mediante un fuerte entrenamiento físico y mental, promueve prácticas de cuidado personal, favoreciéndose, a su vez, el cuidado social.
Cultura, memoria y estética en torno al carro colombiano -el renault 4 en Bogotá desde 1970-
Authors:   , Perea Restrepo Mauricio
Published: July 2022

La historia del Renault 4 en Bogotá se aborda en primera instancia por las condiciones sociales de su nacimiento en Francia, y la automotriz nacional en los años de su introducción en Colombia, donde se evidencia que su éxito fue la combinación de su precio y resistencia. En segunda instancia se estudia el contexto social y cultural en Bogotá, donde una exclusión estructural origina una apropiación pobre y marginal de la tecnología, que encuentra tres nichos importantes en relación con el R-4: el taller de mecánica, el comercio ilegal de autopartes y el robo de automóviles. Por último, se analiza esta apropiación y se identifica en el R-4 una multifacética resistencia como herramienta del rebusque y como objeto de una transformación mecánica y artística.
La oralidad como elemento fundacional en la construcción y la preservación de los imaginarios, los conocimientos y las tradiciones del Pacífico colombiano : creación y escritura de las letras de la agrupación Herencia de Timbiquí
Authors:   , Macías Sánchez Ana María
Published: July 2022

La investigación busca poner en diálogo tres grandes aspectos: la oralidad, la literatura del Pacífico colombiano y la música de la misma región. Por lo tanto, se demostrará, por una parte, que, tanto la literatura como la música son elementos importantes para el resguardo y la trasmisión de costumbres, tradiciones, expresiones y conocimientos ancestrales del litoral Pacífico; y de otro lado, se evidenciará la similitud entre las temáticas literarias que plantean los autores de la zona, y las historias escritas por los compositores de la agrupación caucana Herencia de Timbiquí. Adicionalmente, se hace referencia a las obras literarias colombianas, cuyo argumento involucra la música, ya sea a través de personajes, géneros musicales, personajes históricos, grupos musicales o conceptos técnicos de la música.
IMPGOBDAT : implementación de piloto de metodología de data management sobre información de una empresa colombiana
Authors:   , Salazar Betancourth Erika Johana
Published: July 2022

Las empresas, en su camino de cumplir con sus objetivos estratégicos, han encontrado en los datos de la organización un activo clave y principal para llevar a sus empresas a otro nivel de apalancamiento. Hoy en día, las empresas que toman decisiones con base en sus datos son quienes marcan el camino de la competencia en su sector. Sin embargo, para que una empresa pueda lograr objetivamente tomar decisiones basadas en datos, estos últimos deben cumplir con las características requeridas para que sean confiables y de calidad, de tal manera que la empresa tenga total confianza en sus datos como centro de todas las decisiones. En este documento se podrá encontrar la problemática de una empresa respecto a sus datos y la solución metodológica entregada a través de las dimensiones de información del data management.
Propuesta para reducción de sobrecarga muscular en músculos críticos del tren superior de los entrenadores de planta en los centros médicos deportivos (CMD) Bodytech sedes Bogotá durante su jornada laboral
Authors:   , Izquierdo Paredes Jorge Andrés , Narváez Clavijo Adriana Lizeth
Published: July 2022

Se plantea un análisis de las tareas que realizan los entrenadores de planta de las sedes de los centros médicos deportivos (CMD) Bodytech de la ciudad de Bogotá. Dentro del planteamiento del estudio se buscaba trabajar con una muestra de entrenadores de las diversas sedes en la ciudad de Bogotá, pero debido a la pandemia por Covid-19 se trabajó únicamente con un entrenador de la sede Hayuelos en un piloto de medición.
En el primer acercamiento a las tareas con mayores niveles de carga muscular, se utilizó cuestionarios de autoevaluación, así como un cuestionario nórdico, que direccionaron las posibles tareas críticas para el análisis.
Para la medición se ha utilizado un electromiógrafo de superficie, el cual permite realizar captura de datos distribuidos mediante 8 sensores, siendo un método de medición directa no invasivo y con elevado nivel de confiabilidad. Con este equipo, se obtuvo los valores correspondientes a la máxima contracción voluntaria (MVC) para los siguientes músculos: erectores (en espalda), deltoides (en hombro) y bíceps (en brazo). Posterior a la obtención de la MVC, se realizó el seguimiento de las tareas del entrenador mediante electromiografía. Las mediciones requieren un proceso de filtrado de ruido y análisis estadístico los cuales permiten encontrar la carga muscular en las tres tareas analizadas.
Como resultados del análisis se ha determinado que las tareas con mayores activaciones de carga muscular son la tarea de orden y aseo y la tarea de seguimiento a los afiliados.
Se genera una propuesta de intervención para reducir la carga muscular en estas tareas mencionadas, enmarcadas en principios de promoción y prevención.
Autobiografía y método teológico en J.H. Newman
Authors:   , Gil Plata Martín
Published: July 2022

La investigación emprendida aborda las relaciones entre la narrativa autobiográfica y el método teológico en la obra de J. H. Newman. El acercamiento a la Apologia pro Vita Sua, acerca de la historia de sus ideas religiosas, parece beneficiarse de esta perspectiva y permite elucidar todo un itinerario intelectual de alto rango en el marco de la teología más tradicional, revelando un método orgánico, mesurado y abierto, ahora al servicio de una decisión vital con graves consecuencias.

De este modo, se verá que la teología de Newman es, básicamente, la narración inteligente de la obra divina en él mismo, expresada en términos válidos para toda experiencia religiosa auténtica. Su autobiografía es, así, la exposición cuidadosa de las tareas que un teólogo debe asumir, una y otra vez, en la amorosa dedicación a su ciencia como vocación y a la búsqueda incesante e incondicional de la voluntad divina.
Caracterización y problematización del género negro en América Latina : sus características e indefiniciones
Authors:   , Rodríguez Pinto Katherine Jiseth
Published: July 2022

Esta tesis problematiza las formas de llamar y entender al género negro en América Latina a través del análisis comparado de la antología "Variaciones en Negro". Gracias al diagnóstico y contraste de las acepciones del género según la academia, esta investigación ofrece una aproximación temática a las fronteras que dan vida a un género caracterizado por sus indefiniciones.
Los afectos en la concepción de la justicia como equidad de John Rawls
Authors:   , Aristizábal Castrillón Pablo
Published: July 2022

En este trabajo rastreo la relación entre los afectos y la política en la obra de John Rawls. Muestro que la concepción de la justicia como equidad de Rawls no tiene el sesgo racionalista que le atribuyen algunos de sus críticos y que, por el contrario, los afectos son fundamentales en esta concepción. Para ello, respondo directamente a las críticas que plantea Sharon Krause (2008) en su libro Civil Passions: Moral Sentiment and Democratic Deliberation.
La sociedad de los perros. El cinismo en Colombia durante el siglo XX
Authors:   , Sánchez Sánchez Daniel
Published: July 2022

El trabajo explora cuestiones asociadas a la identificación de una línea de pensamiento cínico en Colombia. Para tal fin, se analizan las prácticas de tres personajes públicos nacionales del siglo XX: Fernando González Ochoa (El Brujo de Otraparte), Gonzalo Arango Arias (El Profeta nadaísta) y Jaime Garzón (El Zoociopata). El propósito del estudio es, comprender en qué medida contribuyen las actitudes cínicas a desplazar el sentido común, en la disputa por la hegemonía política y cultural. Esto a través de la exploración de la filosofía cínica, retratada en Antístenes y Diógenes de Sinope, quienes desarrollaron un estilo de vida basado en la animalidad, el escándalo, la ofensa y la insolencia. Es así como el autor examina la figura del perro y los atributos de la vida cínica, enmarcados en una estética de la existencia, bajo los preceptos conceptuales y analíticos de autores como Michel Foucault, Peter Sloterdijk y Michel Onfray. De esta manera, se analizan las prácticas de vida de González, Arango y Garzón, como prácticas aletúrgicas, en sujetos que lograron asumir el coraje de la verdad y gobernarse a sí mismos, cambiando el valor de la moneda y alterando los valores prestablecidos en función de una actitud militante y parresiasta.
El paternalismo médico responsable en psiquiatría. Una perspectiva bioética en casos de hospitalización involuntaria de pacientes
Authors:   , Páez Jiménez Ana María
Published: July 2022

El presente trabajo de grado surge como respuesta a diferentes interrogantes y dudas emergentes de la práctica como profesional en psiquiatría, situaciones que se presentan regularmente en la atención de pacientes con enfermedades mentales a quienes se les debe efectuar un tratamiento urgente y prioritario en razón de la agudeza de la misma, aún sin su consentimiento y teniendo presente que en ocasiones este mismo abordaje médico podría ocasionar otras circunstancias como apartarlos del exterior y de su cotidianidad, limitar su libertad y también otros efectos psicológicos además de los ya ocasionados por la enfermedad bajo la premisa de beneficio, como son las hospitalizaciones involuntarias. Aparece entonces, como fuente motivadora la preocupación por el ejercicio paternalista del médico psiquiatra y sus alcances al tratar personas que no aceptan un tratamiento específico indicado pero que igual se realiza y ejecuta, en donde se puede lesionar la dignidad de la persona, vulnerar sus derechos humanos y no se les valore, promueva ni se les reconozca el valor de la autonomía. Como producto de lo anterior, el objetivo de este trabajo es el de realizar desde la Bioética una justificación del paternalismo médico responsable del psiquiatra en situaciones de hospitalización involuntaria.
Redefinición del sujeto cultural femenino en la poesía de Sherezada "Chiqui" vicioso
Authors:   , Franco Hernández Claudia Marcela
Published: July 2022

"La propuesta estética de Sherezada ""Chiquis"" Vicioso exterioriza a un sujeto cultural fenómeno como el tema central en los textos, al hacer evidente la complejidad en que se ubica a este sujeto en el contexto caribeño y latinoamericano, develado en su discurso, al despejar lo establecido, domino patriarcal, por lo deseado, es decir, establece una poesía una redefinición de la mujer, con relación a su imagen en el constructo de identidad como sujeto cultura, disímil a la acepción acostumbrada de su condición de ?ser?, perpetua en el tiempo a través de las practicas discursivas que aprovechan con pericia la vacuidad de los sujetos y periodos sociales, esta redefinición es evidencia en la voz del sujeto femenino y su necesidad de hablar de hablar, valiéndose de la memoria colectiva para deconstruir y reconstruir a un sujeto en igualdad de condición a su complemento y posicionamiento."
Un lector por venir : regímenes de lectura y escritura en museo de la novela de la Eterna
Authors:   , Cuesta Rueda José Andrés
Published: July 2022

"La pregunta es por el lector implícito en Museo de la Novela de la Eterna, la novela del escritor argentino Macedonia Fernández. Más que centrarse en una lectura histórica de la figura del autor, la presente investigación parte del texto y se interesa en subrayar una serie de estructuras (estrategias de lectura y escritura) a partir de las cuales la novela anticipa un tipo de lector, que a su vez da cuenta de una perspectiva sobre el mundo. La tipología de lectores que aparece a lo largo de la novela permite observar una serie de regímenes de lectura que a su vez se encarnan en unas formas de escritura. Se analizan tres tipos de lectores : ""el lector de vidriera"", ""el lector de desenlaces"" y ""el lector salteado"", así como tres estrategias de escritura: lo reiterativo, lo digresivo y lo proliferante. Se observa que si bien el autor es claro en manifestar su preferencia por un lector al que llama ""salteado"", esto no implica que favorezca las expectativas de dicha lectura. Este aspecto es importante porque evidencia que el lector que propone la novela, es un lector por venir, es decir un lector que es capaz a movilizar su deseo más allá de una practica confortable de lectura. Esto es algo que permite evidenciar los gestos performativos en la novela de Macedonia Fernández, como formas que encarnan los rasgos políticos implícitos en dicha lectura, como una operación frente a lo real. En Museo de la Novela de la Eterna la lectura deviene un problema ético, una experiencia del otro."