bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PEMBELAJARAN RANTAI MAKANAN MELALUI MEDIA PAPER RONAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Hartini Sri Hastuti Anwa , Wuryaningrum Rusdhianti , Sudarti Sudarti
Published: May 2024

This research aims to determine the effect of the Food Wheel Rotation Board Media (Paper Ronan) on Increasing Science Literacy at Class V Elementary Schools. The research method applied experimental research, in the form of a nonequivalent control group design. The sample was 19 students of class VA as the experimental class and 21 students of class VB as the control class. The data collection tool was test questions regarding scientific literacy, with data analysis techniques using the quantitative paired T test technique using SPSS. The results of this research show that there is a significant difference in the scientific literacy abilities of the experimental group compared to the control group as evidenced by the results of the hypothesis test where the tcount>ttable value is 2.120>1.683. These results provide a decision to accept Ha and reject H0. Thus, it can be concluded that there is a significant influence of the use of the Food Wheel Spinning Board (Paper Ronan) media on the Science Literacy of Class V Elementary Schools.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGT BERBANTU JAM SUDUT DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Authors: Lestari Mukti , Sary Ryky Mandar
Published: May 2024

The aim of this research is to determine the completeness of Mathematics learning outcomes at class III on Angle Material through TGT model learning assisted by Angle Clock Learning Media. The research method used is a quantitative method in the form of an experiment with a one group pretest-posttest design. The population in this study was class III students at SD Negeri 03 Cibelok in the academic year 2023/2024 with totaling 36 students. Data collection was obtained through the test method to determine student learning outcomes. Data were analyzed through the normality test, T-test, test for increasing learning outcomes (N- Gain test). The results of the research show that the learning outcomes of class III students at SD Negeri 03 Cibelok on Angle material after using the TGT Model assisted by Angle Clock have achieved learning completeness. It is known from the tcount>ttable value is 17,327 > 1,690. There is a significant difference on student learning outcomes after using TGT Assisted by Corner Clock Learning Media.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ULAR TANGGA TEMATIK (UTATIK) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP TEMA 8 SUBTEMA 3 KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Febriana Anis , Fakhriyah Fina , Ardianti Sekar Dwi
Published: May 2024

The research aims to find out whether there is an influence of using the problem based learning model assisted by thematic snakes and ladders (UTATIK) on understanding the concept of theme 8 subtheme 3 at class V SD 4 Karangbener. Experimental research was conducted at SD 4 Karangebener with 20 students at class V as the research subjects. The data collection technique is a test technique with pretest and posttest instruments. The data analysis technique is a paired sample t-test using SPSS16. The research results show that the sig.(2-tailed) value of 0.000 is less than the significance level of 0.05 with an average pretest value of 42.38 and posttest 79.43, meaning that Ho is rejected and Ha is accepted. So it can be concluded that there is a significant influence of the problem based learning model assisted by thematic snakes and ladders (UTATIK) on understanding the concept of theme 8 subtheme 3 at class V SD 4 Karangbener.
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PADA MATERI SUMBER ENERGI TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS III SD NEGERI 3 RAMBUTAN
Authors: Kurnia Kurnia , Retta Allen Marga , Ayurachmawati Puji
Published: May 2024

The aim of the research is to develop comic media to determine the validity, practicality and potential effects of the comic media being developed. The type of research applied is Research and Development (R&D) with the ADDIE method which consists of Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation. The research results from the development of comic media on energy source materials were valid. It can be seen from the assessment results from media, material and language experts, obtaining a percentage of 87% with the criteria "Very Valid". Based on the value given by the validator, comic media can be stated valid to be used in the learning process. The results of the development of comic media can be seen from the student responses in the one to one trial which obtained a percentage of 8.3% with the "Very Practical" criterion, while the student response in the small group trial obtained a percentage of 8.8% with the "Very Practical" criterion", and student responses in the field test which obtained a percentage of 8.7% with the criteria "Very Practical" based on responses from students, the comic media can be stated to have practicality. The results of developing comic media were stated effective. It can be seen from the results of research in field trials which obtained a pre-test score of 7.9% and a post-test score of 9.1% with the criteria "Very High”.
PENGGUNAAN MEDIA KARTU SUKU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SDK WOLOMELI
Authors: Nenu Maria Agnes Roswita , Kaka Pelipus Wungo , Sayangan Yohanes Vianey , Laksana Dek Ngurah Laba
Published: May 2024

This research was motivated by the low reading ability of class II students at SDK Wolomeli. Learning to read in lower grades is the initial foundation for the development of science. Learning with syllable card media is considered capable of facilitating and strengthening students' memories, increasing insight and skills, attracting students' interest in recognizing several syllables so that students can respond to the meaning of images as a support for students' imagination which provides a connection between the content of learning material and the world. virtual reality through picture imagery, so that students' abilities can develop. This research aims to improve beginning reading skills using illustrated syllable card media for class II students at SDK Wolomeli. The research carried out was classroom action research which cycled through four stages, namely planning, implementation, observation and reflection with the research subjects, namely 13 class II students at SDK Wolomeli, consisting of 5 womens and 8 mens. The results obtained are based on the results of the cycle I and cycle II tests. Students' ability in initial reading has increased. The first cycle of class II students obtained a result of 38% and the second cycle test obtained a result of 71% and there was an increase of 33% so that the level of students' reading ability was included in the quite good category.
KEPRAKTISAN PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK MAKER DALAM PEMBELAJARAN KEARIFAN LOKAL DI SMP NEGERI 12 PONTIANAK
Authors: Simarmata Mai Yuliastri , Agustina Rini , Mastuti Dewi Leni , Saray Sari Oktaviani
Published: May 2024

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepraktisan terhadap penggunaan pengembangan e-modul berbasis flipbook maker dalam pembelajaran kearifan lokal di SMP Negeri 12 Pontianak. Adapun Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Sampel dalam penelitian ini adalah respon kelas VII SMP Negeri 12 Pontianak dengan jumlah siswa sebanyak 37 peserta didik. Instrumen yang digunakan berupa angket yang telah divalidasi dengan hasil validasi bahwa instrument layak untuk digunakan. Pertanyaan angket yang diberikan sebanyak 15 pertanyaan, Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan e-modul berbasis flipbook maker dalam pembelajaran kearifan lokal termasuk kategori praktis digunakan dalam proses pembelajaran dengan hasil respon peserta didik 93,74%.Kata kunci: kepraktisan, e-modul, flipbook maker, kearifan lokal ABSTRACTThis study aims to determine the practicality of using flipbook maker-based e-module development in learning local wisdom at SMP Negeri 12 Pontianak. The research method used in this research is Research and Development (R&D). The sample in this study was the class VII response of SMP Negeri 12 Pontianak with a total of 37 students. The instrument used is a questionnaire that has been validated with validation results that the instrument is feasible to use. Questionnaires were given as many as 15 questions. The results of the study can be concluded that the use of flipbook maker-based e-modules in learning local wisdom is included in the practical category used in the learning process with student response results of 93.74%.Keyword: Racticality, E-Module, Flipbook Maker, Local Wisdom
“ARIPA” APLIKASI PEMBELAJARAN TATA SURYA BERBASIS AUGMENTED REALITY
Authors: Pranata I Made Nanda Susila , Astawa Ni Luh Putu Ning Septyarini Putri , Paramitha A A Istri Ita
Published: May 2024

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran berbasis Augmented Reality yang kemudian digunakan dalam pengenalan lapisan matahari bagi siswa SMPN 3 Kediri. Penelitian ini dilakukan dalam lingkup mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Studi ini memakai metode dari Luther - Sutopo yang dalam siklus penelitiannya memiliki kelebihan dalam perbaikan disetiap tahap yang fleksibel. Metode ini ada enam tahapan yaitu Concept, Design, Material Collection, Assembly, Testing, dan Distribution. Aplikasi ARIPA diuji dengan menggunakan black box testing.Kata Kunci: Augmented Reality, Tata Surya,SMP Negeri 3 KediriABSTRACTThe objective of the study was to create an educational application using augmented reality technology. This application was utilized to teach students from SMPN 3 Kediri about the different levels of the sun. The study was conducted in the context of the Science subject (IPA). The Luther-Sutopo approach was employed in this study because of its adaptability in enhancing each phase of the research cycle. The process consists of six stages: Conceptualization, Design, Material Acquisition, Assembly, Testing, and Distribution. The ARIPA application underwent black box testing.Keyword: Augmented Reality, Solar System, SMP Negeri 3 Kediri
PENERAPAN PENGAJARAN BERBASIS TUGAS DALAM BAHASA MANDARIN SEBAGAI BAHASA ASING
Authors: Lina Lina
Published: May 2024

ABSTRAKSetelah metode pengajaran berbasis tugas menjadi populer, banyak peneliti tertarik dengan metode ini, contohnya untuk pengajaran bahasa mandarin dan bahasa asing lainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami serta mengembangkan pengajaran berbasis tugas yang di implementasikan ke dalam pengajaran bahasa mandarin. Metode Penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan. Penelitian ini secara singkat menjelaskan prinsip-prinsip pengajaran dan karakteristik pengajaran bahasa mandarin berbasis tugas, dan merangkum keunggulan dan kekurangan dari metode pengajaran berbasis tugas untuk mengajar bahasa Mandarin sebagai bahasa asing serta masalah yang akan dihadapi dalam penerapan pengajaran berbasis tugas ke dalam pengajaran bahasa mandarin.Kata Kunci : Pengajaran berbasis tugas, Bahasa mandarin, Bahasa mandarin sebagai Bahasa asing ABSTRACTAfter task-based teaching methods became popular, many researchers became interested in this method, for example, for teaching Mandarin and other foreign languages. The purpose of this research is to understand and develop task-based teaching implemented in Mandarin language teaching. The research method used is literature review. This study briefly explains the principles of task-based teaching and the characteristics of task-based Mandarin language teaching, and summarizes the advantages and disadvantages of task-based teaching methods for teaching Mandarin as a foreign language as well as the challenges that will be encountered in implementing task-based teaching into Mandarin language teaching.Keyword: Task-based teaching, Mandarin language, Mandarin as a foreign language
MANAGEMENT OF HIGHER EDUCATION FINANCING IN THE PALOH DISTRICT COMMUNITY
Authors: Budiman Jumardi , Kuswanti Heni , Okianna Okianna
Published: May 2024

ABSTRAKTujuan penelitian ini ingin mengidentifikasi dan mendeskripsikan strategi pengelolaan pembiayaan pendidikan tinggi pada masyarakat Kecamatan Paloh, Kabupaten Sambas, yang merupakan wilayah terluar di Kalimantan Barat dan berbatasan langsung dengan Malaysia Timur. Metode penelitian yang digunakan yakni pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Data penelitian diperoleh dengan cara wawancara terhadap informan yakni orang tua mahasiswa asal Kecamatan Paloh, Kabupaten Sambas. Teknik pengolahan data yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pada aspek perencanaan pembiayaan pendidikan jenjang perguruan tinggi, orang tua mahasiswa telah menetapkan tujuan alokasi dana, merumuskan kondisi ekonomi saat ini, mengidentifikasikan segala kemudahan, kekuatan, kelemahan,  hambatan sehingga mampu mengembangkan rencana pembiayaan yang tepat. Pada aspek pengalokasian sumber pembiayaan pendidikan dengan sistem menabung, adanya alokasi dari tunjangan pekerjaan, dan program beasiswa yang diikuti dari anak yang melanjutkan diperguruan tinggi di wilayah tertentu. Pada aspek pengelolaan pembiayaan pendidikan, orang tua mahasiswa memiliki mekanisme yang berbeda sesuai kondisi ekonomi dan perencanaan awal. Evaluasi  pembiayaan  pendidikan  jenjang  perguruan tinggi pada masyarakat Kecamatan Paloh tidak dilaksanakan secara berkala oleh orang tua mahasiswa karena faktor kebiasaan, rasa percaya pada mahasiswa dan kesibukan dalam bekerjaKata Kunci : manajemen; masyarakat; pembiayaan pendidikan; perguruan tinggiABSTRACTThis research aims to find out and describe strategies for managing higher education financing in the people of Paloh District, Sambas Regency, which is the outermost region in West Kalimantan and directly borders East Malaysia. The research method used is a qualitative approach with descriptive form. Research data was obtained by conducting interviews with informants, namely parents of students from Paloh District, Sambas Regency. Data processing techniques are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that in the planning aspect of tertiary education financing, students' parents have set goals for allocating funds, formulated current economic conditions, and identified all the conveniences, advantages, weaknesses and obstacles so that they can develop an appropriate financing plan. In the aspect of allocating educational funding resources using a savings system, there is an allocation of work allowances, and a scholarship program for children who continue to college in certain areas. In the aspect of managing education financing, parents have different mechanisms according to economic conditions and initial planning. Evaluation of higher education financing in the Paloh District community is not carried out routinely by parents of students due to habit factors, feelings of trust in students, and busyness at workKeyword: College; education financing; Management; public
ANALISIS PENGARUH INKLUSIFITAS KEUANGAN SYARIAH, PENDIDIKAN DAN KETIMPANGAN TERHADAP TINGKAT KEMISKINAN DI INDONESIA TAHUN (2019-2023)
Authors: Safitri Putri Diyan , Susilo Edi
Published: May 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh Inklusi Keuangan Syariah, Pendidikan, dan Ketimpangan Pendapatan terhadap Kemiskinan di Indonesia. Data sekunder yang digunakan dalam penelitian kuantitatif ini berasal dari Laporan Badan Pusat Statistik (BPS) dan Otoritas Jasa Keuangan (OJK). Penelitian ini melibatkan 33 Provinsi di Indonesia, dan pengamatan berlangsung selama 5 tahun (2019–2023). Analisis regresi data panel dilakukan dengan software Eviews 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Inklusi keuangan syariah berpengaruh negatif signifikan terhadap kemiskinan di Indonesia; (2) pendidikan berpengaruh negatif signifikan terhadap kemiskinan di Indonesia; dan (3) ketimpangan pendapatan berpengaruh positif signifikan terhadap kemiskinan di Indonesia.
“What Scares Me Is the Speed at Which Artificial Intelligence Is Developing”: Students' Perceptions of Artificial Intelligence in Foreign Language Teaching
Authors: Tikhonova N. V. , Ilduganova G. M.
Published: May 2024

As artificial intelligence (AI) becomes an integral part of our daily lives, the concern of the teaching community about the illegal use of these technologies in the educational process is increasing. In order to adapt the education system and teaching practices to new technological challenges, it is necessary to analyze the opinions of all the parties concerned.

   The purpose of this study is to identify the attitude of students of Kazan Federal University to the use of artificial intelligence technologies in the educational process and the practice of their application in foreign languages learning process.

   To achieve this goal, an online survey of students of Kazan Federal University was conducted. The survey touched upon the practical aspects of the use of artificial intelligence in language teaching, the advantages and disadvantages of AI tools from the students’ point of view, as well as their opinion regarding the prospects of AI in education. As a result of the study, we came to the conclusion that at the moment AI tools are not widespread enough in teaching foreign languages. Only one-fifth of the respondents use these tools, but the respondents’ comments suggest that the number of users will grow. The attitude of students towards the use of AI is ambiguous, with responses ranging from enthusiastic to skeptical. Students’ positive impressions are mainly related to saving time and effort, as well as to the ability of AI to present complex materials with understandable language. Among the main disadvantages, the respondents noted unreliability of data and fake content. Despite the fact that students are generally positive about the use of AI, a significant part of respondents do not trust software products such as ChatGPT, since, in their opinion, it provides answers of average quality that need to be corrected. Based on the data obtained, the authors attempted to formulate recommendations on improving the methods of teaching and control in the process of teaching foreign languages at universities.
METHODS OF TEACHING ENGLISH AND RUSSIAN IN COLLEGES AND UNIVERSITIES IN CHINA
Authors:   Jiangsu University of Science and Technology, Sai Na , Meng Lindi ,   Jiangsu University of Science and Technology
Published: May 2024

The introduction states that in the conditions of globalization, the promotion and popularization of the English and Russian languages are observed in many countries around the world, including China. However, there are certain differences in the practice of teaching these languages to Chinese audience, particularly in teaching methods. The aim of the research is to characterize the teaching methods of the English and Russian languages in Chinese colleges and universities, identify problems, and prospects for the development of teaching these languages in China. Materials and Methods. Publications by Chinese and Russian authors served as the study’s material. For the first time, articles by Chinese scholars and practitioners, written in the last twenty years when the study of foreign languages was given a special place in the educational process, are presented to the Russian reader. A descriptive method is used to cover the works. The authors’ comments in this article are based on the method of participant observation since the authors themselves are teachers and have the opportunity to analyze the language learning process from within. Results. In their publications, Chinese researchers and practitioners analyze various teaching methods applied to student audiences, including communicative, situational, and task based methods used for teaching English and audiovisual, direct, and translation methods in teaching Russian. It is established that English language classes are more focused on creating conditions for lively interaction among students, encouraging their initiative and independence in learning. Learning Russian is more challenging for Chinese students because it involves less communication opportunities and more autonomy. Teachers also use innovative methods, but it has not yet become a system for teaching Russian as a foreign language. Conclusion. In the process of teaching foreign languages in China, specialists usually face difficulties such as the inadequate material-technical base of educational institutions and weak student motivation. However, the application of innovative teaching methods, including online formats, allows improving the quality of education and potentially raising it to a higher level.
Possibility assessment of the low-temperature district heating systems implementation in Ukraine
Authors: Savchenko Olena O. , Yurkevych Yuriy S. , Voznyak Orest T.
Published: May 2024

These researches concern the application of renewable energy sources in district heating systems. In Ukraine, district heating systems cover approximately 50% of the demand for thermal energy in the residential and communal sector. District heating systems 2G are most often used, which are characterized by high temperatures of the heat coolant, the lack of accounting for heat energy consumption during transportation of the heat coolant, and the use of fossil fuels. In the countries of the European Union, the introduction of district heating systems is considered one of the key directions for the transition to a decarbonized, environmentally safe and efficient energy system. The development of district heating systems technologies makes it possible to lower the temperature of the heat coolant in heat networks and increase the use of renewable energy sources. Ukraine will eventually become a full-fledged member of the European Union, and this determines the need to find ways to bring Ukraine's heat supply systems to the 4G level, in particular to low-temperature district heating systems with the most efficient use of renewable energy sources and waste heat. This article examines climatic, physical-geographical and social features, regulatory, technical and financial-economic opportunities and barriers to the implementation of low-temperature district heating systems in Ukraine. As a result of analytical studies, it was established that there are prerequisites for the introduction of low-temperature heat supply systems in Ukraine, however, a number of technical, regulatory, social and financial and economic measures need to be implemented to bring district heating systems up to 4G indicators. These studies allow establishing measures that require further research for the possibility of introducing low-temperature district heating systems in particular and environmental safety of heat supply systems in general.
Book 1. A systematic approach to the formation of comprehensive smart commercial solutions
Authors: Yang Zhang
Published: May 2024

Compositional integrated technical solutions - as a necessary base activating basis for creating combined software products -equivalents of complex system integrative inventions.
LA CRÍTICA COMO CONCEPTO EN WALTER BENJAMIN
Authors: Palencia Sergio
Published: May 2024

Aparte de las figuras tempranas del poeta y el profeta en la obra de Walter Benjamin, el crítico aparece como su unión más íntima.Su práctica misma tiene tanto de lírica como de interpretación y discernimiento desde la historia de los pueblos. Su cometido noes un acto de reverberación de la palabra sino de denuncia ante el peligro y la muerte. El crítico en Benjamin podría pensarse como la figura secularizada que guarda la revelación de la palabra y el íntegro acompañamiento de los pueblos en pos de su salvación terrena, concreta.1 El presente escrito parte de la necesidad de recorrer de manera inversa el camino del haz blanco hasta el punto certero donde se convierte en los múltiples colores que le dieron origen.
NO A LA MINA: RESISTENCIA EN LA SIERRA NORTE DE PUEBLA
Authors: Flores Martínez Ángel Froilán , Nanni Álvarez Ángela
Published: May 2024

SERIE FOTOGRÁFICA
IDENTIDADES EN CRISIS: POSDATA A LA VIOLENCIA DE LA INSURRECCIÓN EN GRECIA DE 2018
Authors: Doulos Panagiotis
Published: May 2024

El artículo presenta algunas de las principales narrativas acerca de laviolencia desplegada durante la insurrección de diciembre de 2008 enGrecia con el fin de analizar, por un lado, el modo en que emergen las subjetividades insurgentes como figuras contradictorias, y por otro lado, cómo estas subjetividades construyen su topología de violencia a través de sus propias poéticas y prácticas.
CUERPOS-TERRITORIOS DESPOJADOS: ESCENARIOS DE LA VIOLENCIA FEMINICIDA Y DESAPARICIÓN EN ECATEPEC, NORORIENTE DEL VALLE DE MÉXICO
Authors: Reyes- Díaz Itandehui
Published: May 2024

Con una mirada etnográfica y de la mano de la historia reciente, dotamos de contenido la noción de cuerpos-territorios, útil para dar cuenta de cómo el conurbado de Ecatepec, al nororiente del Valle de México, fue configurándose como un escenario propicio para la violencia feminicida. En los casos de desaparición femenina conectamos el continuum de violencias que recorre los hogares y las instituciones estatales donde se reciben lasdenuncias. Se aproxima a un escenario de contrainsurgencia ampliada que se empeña en el despojo de lo popular, lo comunitario y lo femenino.
VIDA EXPUESTA Y PERTENENCIA. FORMANDO SUBJETIVIDAD EN LAS CONTRADICCIONES DE MIGRAR "FUERA DE LA LEY"
Authors: Romero Cruz Eduardo
Published: May 2024

Este artículo reflexiona en torno a las contradicciones consecuentes de haber tomado la decisión de vivir en los Estados Unidos fuera de los marcos regulatorios del Estado-nación. Se aborda el despliegue de vida de los migrantes a pesar de su condición expuesta a la deportación. También se aborda la pertenencia como aspiración de vida de los migrantes a medida que crecen sus apegos al territorio. A partir de este análisis de la vida expuesta y la pertenencia se pretende conocer la manera en que los migrantes forman subjetividad y construyen sus posicionamientos políticos.
LA DISPUTA JURÍDICA POR EL AGUA
Authors: Rátiva Gaona Sandra
Published: May 2024

Entrevista a Maria Silvia Emanuelli, Coordinadora de la Coalición Internacional para el Hábitat, oficina para América Latina (hic-al) y Rodrigo Gutiérrez Rivas, Investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la unam.1
LA UTILIDAD PÚBLICA AL SERVICIO DE LOS INTERESES PRIVADOS
Authors: Carsolio Vanesa , Fini Daniele , Linsalata Lucia
Published: May 2024

En el presente artículo hacemos una breve reflexión acerca de los cambios recientes en la definición y uso de la noción de utilidad pública en la legislación del Estado Mexicano, y su vinculación con la inserción del capital privado y extranjero en las actividades extractivas. La utilidad pública no se abordará desde un enfoque meramente jurídico, sino desde una mirada político-sociológica para mostrar cómo el uso actual de dicha noción en el derecho representa un ejemplo paradigmático del giro neoliberal que abrió la gestión de los bienes naturales de la nación al aprovechamiento privado, legitimándolo bajo el discurso de un supuesto interés general. Estos cambios en el marco normativo del país –que se insertan y reproducen una tendencia latinoamericana y global de transformación del papel del Estado– han implicado el completo desmantelamiento de la trama jurídica y de las mediaciones sociales que se habían generado durante el viejo Estado post-revolucionario, alterando radicalmente la relación de mando-obediencia entre comunidades locales y Estado. Palabras clave: utilidad pública, reordenamiento jurídico neoliberal, Estado neoliberal.
CONVIVENCIALIDAD CON EL AGUA Y METRÓPOLIS. UNA RELACIÓN ANTAGÓNICA
Authors: Rojas Aracely , Zizumbo Lilia , Hernández Oliver , Arriaga Emilio
Published: May 2024

Este artículo busca comprender la convivencialidad con el agua a partirdel contexto urbano emanado del umbral neoextractivista, que ha fractu-rado la relación social con el agua y el equilibrio ecológico de las zonasmetropolitanas del centro de México. Por tanto, emerge una nueva rela-ción con el agua que sugiere una reestructuración convivencial, que nosólo tiene que ver con garantizar el acceso del agua para uso humano,sino también con afectaciones ambientales como las inundaciones y lasalud comunitaria, además de la escasez física del agua generada por lahiperurbanización de las metrópolis, que desafía el equilibrio de la vida.Palabras clave:Convivencialidad con el agua, umbral neoextractivista,límites naturales y sociales, equilibrio de vida, tecnología y metrópolis.
LOS DEFENSORES DE LA VIDA CONTRA LOS PROYECTOS DE MUERTE: RESISTENCIAS Y ARTICULACIONES FRENTE A LA INDUSTRIA EXTRACTIVA EN LA SIERRA NORTE DE PUEBLA
Authors: Hernández Hernández Francisco Javier
Published: May 2024

Desde principios de la década, los pueblos maseual, totonaku y mestizode la Sierra Norte de Puebla, comenzaron a organizarse y posteriormentea articularse entre sí, contra una serie de proyectos hidrocarburíferos,mineros e hidroeléctricos. Puesto que dichos proyectos son considera-dos por los pueblos como una amenaza para los ecosistemas y la vidade las comunidades, fueron denominados bajo el apelativo de “proyectosde muerte”. El objetivo de este texto es presentar un panorama generalde los proyectos de muerte y las resistencias frente a éstos en la SierraNorte de Puebla. Para ello, inicio con un breve contexto histórico enfo-cado en las organizaciones indígenas y campesinas que surgieron desdelos años 70 del siglo pasado, algunas de las cuales participan en el mo-vimiento de resistencia actual. Posteriormente, realizo una descripcióngeneral de los proyectos de muerte y las respectivas resistencias que sehan gestado en lo que va de la década, para luego presentar algunos delos principales espacios de articulación en los cuales convergen diversosprocesos organizativos.
MARX COMO CLAVE DE LA LECTURA DE LA DIALÉCTICA NEGATIVA DE ADORNO O LA DIALÉCTICA NEGATIVA DE ADORNO COMO CLAVE PARA LA LECTURA DE MARX
Authors: Schäbel Mario
Published: May 2024

En este ensayo pretendemos desacreditar el prejuicio común de que Adorno desarrolló, a partir de su dialéctica negativa, una filosofía crítica que no tiene ninguna relación con Marx. Contrariamente, argumentamos que la analogía estructural entre la crítica de la teoría tradicional de Adorno y la crítica de la economía política de Marx puede considerarse como el hilo conductor de la Dialéctica negativa. Por un lado, la crítica de Adorno al entendimiento tradicional de los conceptos se orienta alrededor del concepto de abstracción o fetichismo, así como lo hace la crítica de Marx a las categorías económicas. Por el otro, el concepto de historia natural de Marx es de suma importancia para la crítica de la interpretación ortodoxa del materialismo histórico que hace Adorno en la Dialéctica negativa. Ambos autores comparten una posición intermedia entre idealismo y materialismo, lo cual a su vez nos muestra el carácter de modelo que tiene la teoría de Marx para Adorno.
EL LENGUAJE VISUAL ARTÍSTICO DEL MUNDO INDÍGENA EN REBELDÍA.
Authors: R. Kehrmann Detlef
Published: May 2024

Partiendo de las consideraciones de la Teoría Crítica acerca de la “dialéctica negativa” entre imagen y concepto, el presente artículo intenta aproximarse al lenguaje visual artístico de las comunidades indígenaszapatistas, haciendo referencia en particular al muralismo comunitario que forma parte de una cotidianidad de la resistencia sociopolítica en forma participativa. A través de este muralismo se expresa una “estética de resistencia”, descolonizada con raíces indígenas premodernas como subversión del monopolio simbólico del mundo capitalista. Es un arte que requiere para su comprensión de categorías estéticas propias, autónomas con relación al mundo occidental capitalista.
LA POLITICIDAD DE HABITAR DESDE LA DIMENSIÓN SENSIBLE
Authors: Alvarado Pizaña Paulino
Published: May 2024

Este artículo busca reflexionar en la dimensión sensible del habitar como acontecer cotidiano, así como en su potencia para la conformación de los espacios y tiempos de la vida buena, colectiva e individual. Este señalamiento indica un lugar poco explorado en la potencialidad cotidiana de conformación de mundo. El lugar de la estética o dimensión sensible del habitar, una dimensión vital -sensorial, mental, corporal- necesariamente participativa incluso a pesar de la manera desatenta en que se realiza por quienes habitamos.
GABRIELA SELSER (2016). BANDERAS Y HARAPOS. RELATOS DE LA REVOLUCIÓN NICARAGÜENSE
Authors: Alonso Herrero José Antonio
Published: May 2024

La joven argentina Gabriela Selser sostuvo una breve conversación con su papá, Gregorio Selser, respetable historiador del movimiento sandinista en Nicaragua. Dada su juventud, la recomendación paterna era que no se integrara a la lucha sandinista. La respuesta fue inmediata: “Vos hiciste la teoría, ahora déjame a mí hacer la práctica”. Este libro es el resultado de esta práctica. Gabriela Selser, joven nacida en la Argentina, llegó en 1980 a Nicaragua y se metió de lleno en la causa sandinista tras desatender el consejo paterno. El testimonio periodístico de la joven Selser es sobre todo un relato íntimo y personal de la campaña alfabetizadora organizada desde el comienzo por el Frente Sandinista y dirigida por el jesuita Fernando Cardenal.
Comunidad emocional en colectivas de la UAEMEX: la lucha contra la violencia sexual
Authors: Arriaga Ornelas José Luis , Arias Delgado Abigail , González Espinosa Lucia Ixchel
Published: May 2024

Este artículo aborda etnográficamente el actuar de las colectivas feministas estudiantiles, de cara a la problemática del acoso y hostigamiento sexual en los espacios universitarios. Trata el caso de la Universidad Autónoma del Estado de México y las más recientes movilizaciones para visibilizar la problemática. Se describe a las colectivas como partícipes de una comunidad emocional, lo cual representa un producto emergente del fenómeno. Se toma el caso de dos colectivas, “Brujas-Lenguas” y “Voces Sororas”, para evidenciar que, con su proceder, subvierten la forma común de ver el problema del acoso y hostigamiento: pasan de la conducta punible al reconocimiento de la dignidad de la víctima. El principal resultado que se ofrece es un acercamiento a la vivencia, el sentir y la organización de las estudiantes frente a los casos de acoso y hostigamiento, todo lo cual deviene en un lenguaje político que demanda una ética del reconocimiento como ruta para construir condiciones que ofrezcan a las mujeres la posibilidad de experimentarse como iguales y libres.
Contribuciones para pensar el conflicto de los espacios “entre-mujeres” como momentos de la transformación
Authors: Narváez Carreño Yatzil Amelina
Published: May 2024

En el presente texto me interesa destacar la potencia de las estrategias “entre-mujeres” (Gutiérrez et.al., 2018) como momentos medulares del proceso de transformación social sin omitir las contradicciones que abrigan. A partir de un pensamiento crítico que centra su atención en la violencia patriarcal y en las resistencias que genera, problematizo en torno a esta categoría con el propósito de situar las dificultades que atraviesa en el marco del entramado de violencias estructurales, y propongo habitar el conflicto como posibilidad de subversión. Por último, sugiero atender las limitaciones de los espacios entre-mujeres en función del carácter provisional que el nombramiento desde la construcción de este género lleva consigo.
La reproducción de la lucha en la Revuelta de Octubre en Ecuador. Aprendizajes desde y para los feminismos y la acción política en femenino
Authors: Vega Solís Cristina , Aguirre Salas Andrea
Published: May 2024

Reflexionando de manera situada a partir de la revuelta de octubre de 2019 en Ecuador, el texto propone pensar este acontecimiento político como lucha reproductiva. En ese quehacer reproductivo se puso en juego un conjunto de actividades dirigidas a sostener los cuerpos en las movilizaciones que se suscitaron durante 11 jornadas como reacción popular a las medidas económicas del gobierno de Lenin Moreno, en particular, la eliminación del subsidio al combustible. Lo sucedido en los albergues y en las calles en relación al cuidado, la cura, el aprovisionamiento, el descanso, la alimentación o la integridad física y emocional, es relevado como aporte clave de los movimientos de mujeres, particularmente de las indígenas, y los feminismos. Esto cobra relevancia como parte del “campo de batalla”, pero además invita a renovar la mirada sobre este y otros procesos de lucha. Lejos de constituirse como labores marginales o repetitivas, se presentan como creación, innovación y apertura de encuentros e interacciones en las que se genera un común, siempre tensionado por las asimetrías que atraviesan el mundo urbano y rural, la clase, el género, la edad y el racismo.
Jean Robert, Pensar con los pies
Authors: Sicilia Javier
Published: May 2024

Pensar con los pies es un arte poco frecuente en los tiempos presentes, en que el poder tecnológico –el automóvil, las líneas telefónicas, la pantalla de la computadora, el celular, las industrias heterónomas– nos desencarnan de la tierra, deformando nuestra percepción y haciéndonos creer que somos poseedores del poder de los dioses que no habitan un suelo, sino el espacio ubicuo del éter. Pensar con los pies significa pensar desde un andar sobre nuestras propias piernas. El caminante Jean Robert, que desde antes de llegar a México renunció al coche, fue un maestro en ese arte. Este texto busca ser un breve homenaje a su maestría.
Llegó el tiempo de Jean
Authors: Esteva Gustavo
Published: May 2024

El ensayo muestra la vigencia actual de la vida y obra de Jean Robert, por la pertinencia de sus ideas y prácticas ante los predicamentos de hoy. Intenta destacar la unidad y coherencia de su trabajo y la necesidad de apreciarlo con una mirada tan abierta como la suya. Se ofrecen algunos ejemplos para ilustrar las maneras de pensar y actuar de Jean y su trascendencia y se destacan sus contribuciones para la construcción del mundo nuevo.
La sociedad urbana y los devoradores del tiempo. Un diálogo improbable entre Jean Robert y Henri Lefebvre
Authors: Oliveros Rodolfo
Published: May 2024

Jean Robert trazó una mirada crítica sobre la modernidad capitalista y tomó diversas expresiones para su análisis, una de ellas fue el tiempo, sus devenires y transformaciones, marcado por lo que llamó cronófagos, máquinas devoradoras del tiempo. Una de las promesas siempre incumplidas de la modernidad es la permanente aceleración, y el automóvil es el medio, por excelencia, de esta promesa; siguiendo las reflexiones de Ivan Illich, consideró este tipo de máquinas como contraproductivas. Dos textos claves de Jean Robert: “La traición de la opulencia” y “Los cronófagos” nos adentran a la problemática del tiempo en la modernidad, atravesado por la técnica y el espacio. En este texto indagaremos algunas conexiones y reflexiones comunes entre Jean Robert y su propuesta de la cronofagia y la producción del espacio del filósofo marxista Henri Lefebvre, buscando una lectura dialéctica del tiempo-espacio en la vida cotidiana del mundo moderno y las transformaciones espacio-temporales.
Jean Robert
Authors: Zanchetta Aldo
Published: May 2024

Estas breves notas quieren ser un testimonio sobre Jean Robert, el amigo cuidadoso y el pensador agudo, brillante, modesto –quizás demasiado. Me lo encontré por primera vez durante el seminario que la Escuela para la Paz de la Provincia de Lucca (Italia) organizó el 13 y el 14 de julio de 2003, para recordar a Ivan Illich seis meses después de su fallecimiento. Fue en Lucca donde Illich dio su última conferencia pública, el 2 de octubre de 2001, y la presencia en el evento conmemorativo de Jean Robert, quien había sido gran amigo e intérprete inteligente de Illich, fue considerada indispensable.
Minga Juvenil Nariño: anotaciones y provocaciones desde la identidad territorial
Authors: Rodríguez Aza Milena Estefanía
Published: May 2024

En este ensayo se recogen algunas de las propuestas e ideas que alrededor de la cuestión de la identidad fueron posibles con la Minga Juvenil Nariño, partiendo de entender a la misma como un punto de partida o un lugar de enunciación dentro de una experiencia de lucha específica y concreta, y no como una categoría positiva. A través de una metodología cualitativa de corte etnográfica, que se propuso inicialmente para una idea más general de investigación y que finalmente llevó a plantear la cuestión de la identidad como un movimiento de deseo y extrañamiento, en la que los sujetos se reconocen dentro y en contra del mundo que aparece dado como el capital. De tal manera que aquí se presenta una narrativa en la que la identidad puede ser más que una afirmación y algo más fuerte que la negación al implicar la creación de escenarios políticos a manera de ensayos de formas para la vida.
Volver a la escuela: violencia criminal y desplazamiento forzado interno de profesores en Michoacán, México
Authors: Colin Huizar Alberto
Published: May 2024

Este artículo plantea un acercamiento socioantropológico al fenómeno del desplazamiento forzado interno de profesores de educación básica, como consecuencia del despliegue de las violencias criminales y del conflicto armado entre actores legales e ilegales en Michoacán, México. Se analizan las repercusiones en la escolarización del desplazamiento forzado y, particularmente, en el desarrollo del trabajo docente. Mediante observación etnográfica, se aborda el caso de una escuela primaria en una localidad serrana del municipio de Tepalcatepec, al oeste de la entidad, como una ventana de análisis para indagar en las diferentes formas en que se manifiesta y expande la violencia social. Lo anterior, con la finalidad de mostrar cómo los actores victimizados construyen distintas estrategias respecto a la problemática del desplazamiento, tratando de averiguar cuáles son aquellas limitaciones y desafíos del profesorado para la auto protección y el resguardo de las comunidades socioeducativas en los márgenes estatales.
Genocidio de la Unión Patriótica: la excepcionalidad de la violencia política en Colombia
Authors: Tinjacá Espinosa Nicole Eileen
Published: May 2024

Este trabajo es un esfuerzo por reconstruir la lógica de las prácticas que promovieron y facilitaron el genocidio del movimiento político Unión Patriótica en Colombia. Una experiencia que contrario a ser excepcional, se presenta como regla de la violencia política. Metodológicamente, este artículo presenta tres momentos –burocracia, deshumanización e impunidad– que fungen como ejes articuladores de la entropía de un genocidio como propuesta de análisis. Para tal fin, tres fuentes han sido articuladas en un mismo diálogo, primero, múltiples entrevistas realizadas a sobrevivientes del movimiento; segundo, el archivo del periódico Semanario Voz; tercero, el informe final de la cidh y los alegatos presentados ante la audiencia por el caso 11.227. Si bien el genocidio de la Unión Patriótica presenta excepcionalidades tales como el fallo de la cidh en enero de 2023, este caso denota una respuesta preliminar a la aparente contradicción de una democracia representativa con altos niveles de represión y traza una ruta metodológica que permite ahondar el modo en que la violencia política funge en el país como regla del sistema político. Si bien este artículo emerge en medio de un tránsito político en Colombia y la reciente condena al Estado por el caso 11.227, la investigación partió del reconocimiento de un genocidio político que sí sucedió y dejó un saldo de al menos 6.528 personas que fueron obligadas a vivir una vida que no eligieron, una experiencia de exclusión política y social en un país donde la guerra y el antagonismo son motor de la democracia.
Violencia sistémica en tiempos postpandémicos
Authors: Romero Orduña Linda
Published: May 2024

El objetivo de este texto es reflexionar cómo la reciente pandemia por Covid-19 puso de manifiesto nuestra fragilidad como humanidad para enfrentar una catástrofe sanitaria de tales magnitudes debido a que estamos subordinados a un sistema global que no puede asegurar las condiciones necesarias de reproducción de la vida, tanto social como natural. Además, para este sistema la muerte se ha convertido en negocio y la naturaleza ha sido brutalmente violentada y reducida a la forma mercancía, es decir, a un mero objeto. Es así que en este escrito me propongo argumentar de manera general cómo el sistema genera una temporalidad de violencia, destrucción y muerte, y por qué la pandemia ha sido un fenómeno de características biológicas y sociales que debiera entenderse como manifestación de dicha temporalidad. Asimismo, deseo señalar que las medidas de carácter biopolítico y tecnológico que el sistema emplea como respuesta, lejos de atacar las causas profundas de la crisis tienden a reforzar a la forma mercancía de las relaciones sociales y a la temporalidad catastrófica inherente a dicha forma. Entonces, podríamos concluir que ¿realmente estamos frente a una “nueva normalidad” o simplemente se trata de una continuación exacerbada y más evidente del orden político y social ya existente?
Un repaso de mi camino: el espacio académico
Authors: Hernández Ornelas Pedro F
Published: May 2024

Debo decir ante todo que desde hace mucho tiempo vivo con la profunda convicción de nuestra relación misteriosa pero muy real con todos los seres del cosmos, esta relación aparece en todas las fronteras de mi fe religiosa en Jesús y su evangelio. Como ser finito toda persona humana resulta “Ser” un “Ser para otros”. La acción social es la revelación cotidiana de nuestra existencia, vivimos porque nuestro Ser es actuar con otros. Sin el “otro” o lo “otro”, es decir, sin un compañer@ de existencia, sea o no humano, no somos nada. Nuestro prójimo es también en muchas maneras nuestro yo: lo conocemos nos unimos con la acción social para ir creando la historia y diseñando el mundo de la manera más aceptable para vivir dignamente.
Experiencias autónomas, antiextractivistas y feministas de producción de lo común para la defensa de la vida. Confluencias y separaciones entre lo urbano-rural
Authors: Navarro Trujillo Mina Lorena
Published: May 2024

En este texto, a partir de mi trayectoria vital y política de los últimos 25 años, me propongo recuperar y describir 3 experiencias de producción de lo común, principalmente en esfuerzos de confluencia que han buscado desafiar la separación campo- ciudad y la fragmentación política que ésta supone. Un primer proceso, se centra en la construcción de autonomía en colectivos urbanos como campo de posibilidad de la producción de lo común en diálogo y resonancia con las autonomías indígenas y en particular, con la experiencia zapatista. Una segunda experiencia, pone el acento en el reconocimiento de la dimensión común de una serie de luchas urbanas y rurales, afectadas por los contenidos extractivistas del metabolismo del capital, y las reiteradas separaciones que éste produce. Y finalmente, una tercera experiencia, profundiza en esfuerzos de despatriarcalización de lo político y la necesidad de repensar los códigos y formatos de lo político a partir de los feminismos y las luchas de las mujeres recientes, en contextos rurales y urbanos de violencia creciente. El objetivo de esta recuperación es reconocer los aprendizajes de experiencias autónomas, antiextractivistas y feministas en torno a la generación de puentes y confluencias, desde el reconocimiento de lo que se comparte y les es común para intensificar y amplificar la lucha en defensa de la vida.
Elitización del espacio y materialización de la lucha en Toluca. De la escenificación de paisajes de desaparición al despliegue de dispositivos de memoria
Authors: Tapia Martínez David , Hernández Lara Oliver Gabriel , Crane Nicholas Jon
Published: May 2024

El objetivo del presente artículo es dar cuenta del despliegue de procesos de antagonismo social detonados a partir de algunas de las dinámicas más recientes de territorialización del capital en la ciudad de Toluca, capital del Estado de México. Ello implica situarnos en coyunturas específicas que han proyectado a la ciudad hacia una forma específica, una ciudad global en un proceso de metropolización e interconexión con distintas regiones del país y a nivel internacional. Los procesos de despliegue del capital en dicho contexto han sido diversos, profundos e intensos, han implicado una relación entre capital y Estado muy marcada, y han generado una transformación espacial profunda en la ciudad de Toluca y el entorno que le rodea.