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Estilo linguístico do gênero ata: objetividade e subjetividade
Authors: Hortelã Juliana , Bazza Adélli Bortolon
Published: May 2021

Pautados em uma perspectiva discursiva de linha bakhtiniana, compreendemos a ata como uma manifestação social específica, fruto de condições concretas de produção e materializada em um texto com diversas peculiaridades estruturais e linguísticas. Nesse sentido, propomos, neste artigo, um estudo do estilo do gênero Ata. Para tanto, buscamos retomar a concepção de gênero do discurso a partir de Bakthin (1997), levantamos orientações técnicas a respeito da textualização das atas de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República e opomos os dados levantados às ocorrências linguísticas verificáveis em um conjunto de atas institucionais selecionado. A análise dos dados indicou que, apesar dos manuais de redação oficial definirem a ata como um relato fiel das discussões e decisões de uma reunião, a objetividade anunciada para esse gênero apresenta brechas em que o secretário/redator atua, como a seleção de informações e de vocabulário a comporem o texto. Tais escolhas caracterizam-se como pontos de ancoragem da subjetividade nas atas. Palavras-chave: Discurso. Gênero ata. Secretariado.  ABSTRACT Based on a discursive perspective of Bakhtinian line, we understand the meeting minutes as a specific social manifestation, product of concrete conditions of production and materialized in a text with diverse structural and linguistic peculiarities. In that sense, we propose, in this paper, a study of the genre Minutes. To that end, we retrieved Bakhtin’s (1997) conception of discourse genre and gathered technical guidance as to the minutes textualization according to the Writing Manual e of the Republic Presidency. We then contrasted the data gathered to the verifiable linguistic occurrences in a selected collection of institutional minutes. The data analysis indicated that, even though the official writing manuals define the minutes as a faithful report of the discussions and decisions of a meeting, the objectivity announced for this genre presents gaps in which the secretary/writer acts, as in the selection of information and vocabulary that compose the text. Such choices are defined as anchoring points to the subjectivity of the minutes. Keywords: Discourse. Meeting minutes genre. Secretariat.
A incompreensão dos profissionais de secretariado sobre o que são os gêneros textuais/discursivos: um estudo de caso
Authors: Souza Eduardo César Pereira
Published: May 2021

No âmbito da atuação do profissional de secretariado parece existir uma diversidade de gêneros textuais/discursivos de língua estrangeira. Assim sendo, este trabalho objetiva conhecer a compreensão desses trabalhadores sobre os gêneros textuais/discursivos e busca responder à seguinte questão-problema: qual a compreensão dos profissionais secretariais sobre os gêneros textuais/discursivos? Este estudo se justifica à medida que se nota a importância de entender o funcionamento dos gêneros textuais/discursivos nas mais diferentes profissões e sua influência nas práticas sociais que pode representar uma possibilidade de ressignificar o lugar da ocupação e de sua atuação cotidiana. No que diz respeito ao recorte teórico, recorre-se a autores como Miller (1984), Bazerman (2011), Marcuschi (2008, 2011), Bezerra (2017) dentre outros. A metodologia é de natureza exploratória, qualitativa, bibliográfica e de campo. Com os principais achados foi possível concluir que não há clareza teórica por parte dos secretários participantes da pesquisa sobre os estudos dos gêneros textuais/discursivos nessa prática profissional, fruto, inclusive, da falta de conhecimento de alguns deles sobre a conceituação de gêneros textuais/discursivos. Palavras-chave: Gêneros textuais/discursivos. Língua estrangeira. Secretariado.  ABSTRACT In the scope of the secretarial work, there seems to be a diversity of textual/discursive genres of foreign language. Therefore, this work aims at knowing the understanding of these workers about the textual/discursive genres and seeks to answer the following problem question: what is the understanding of the secretarial professionals about the textual/discursive genres? This study is justified as we notice the importance of understanding the functioning of the textual/discursive genres in the most different professions and their influence on social practices, which may represent a possibility of re-signifying the place of occupation and its daily performance. As far as the theoretical approach is concerned, authors such as Miller (1984), Bazerman (2011), Marcuschi (2008, 2011), Bezerra (2017), among others, are used. The methodology is exploratory, qualitative, bibliographic and field. With the main findings it was possible to conclude that there is no theoretical clarity on the part of the secretaries participating in the research about the studies of textual/discursive genres in this professional practice, as a result of the lack of knowledge of some of them about the conceptualization of textual/discursive genres. Keywords: Textual/discursive genres. Foreign language. Secretariat.
Cartografia do Secretariado Executivo no Brasil: estrutura e produção científica no processo de institucionalização
Authors: Cruz Rúbia Wanessa Dos Reis , Correia Anna Elizabeth Galvão Coutinho
Published: May 2021

Diante da urgência pelo reconhecimento científico do Secretariado Executivo no Brasil pelos órgãos locais de avaliação e fomento à pesquisa, objetiva-se, com essa investigação, realizar apontamentos sobre o processo de institucionalização científica do Campo, considerando as idiossincrasias dos seus componentes estruturais e produção científica. Para isso, são analisados os Cursos de Graduação, os pesquisadores, os veículos de comunicação científica e a dinâmica da produção científica destes, em um recorte temporal de 21 anos (1997-2018). Trata-se de uma pesquisa qualiquantitativa, analítica, que utiliza do levantamento como método de coleta e da Cientometria como método de análise. Como resultados, são apresentados a distribuição de Cursos e pesquisadores; a cultura de comunicação científica; o ranking de periódicos e eventos mais recorrentes; produtividade de pesquisadores e instituições; e colaboração científica entre estes componentes. Pela exploração do potencial analítico de tais indicadores, é possível concluir que quatro antecedentes devem compor a agenda da comunidade citada frente ao seu posicionamento científico. Palavras-chave: Secretariado Executivo. Reconhecimento científico. Institucionalização. Indicadores cientométricos.  ABSTRACT Given the urgent need for scientific recognition of the Executive Secretariat in Brazil by local evaluation and research promotion agencies, the purpose of this research is to make notes on the process of scientific institutionalization of the field, considering the idiosyncrasies of its structural components and scientific production. For this, the Graduation Courses, the researchers, the scientific communication vehicles, and the dynamics of their scientific production are analyzed, in a time frame of 21 years (1997-2018). It is a qualiquantitative, analytical research, which uses the survey as a collection method and Scientometrics as a method of analysis. As result, the distribution of courses and researchers have presented; the culture of scientific communication; the ranking of journals and more recurrent events; the productivity of researchers and institutions; and scientific collaboration among these components. By exploring the analytical potential of such indicators, it is possible to conclude that four backgrounds should make up the agenda of the community cited concerning its scientific positioning. Keywords: Executive Secretariat. Scientific Recognition. Institutionalization. Scientometric indicators.
ACUPUNTURA NA ESTÉTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE OS BENEFÍCIOS E APLICAÇÕES
Authors: Vieira Bianca Clara , Silva Emanuely dos Santos , Valente Caroline
Published: May 2021

Muito utilizadas para o tratamento de patologias, as práticas da Medicina Tradicional Chinesa (MTC) também possuem resultados eficazes na área da estética. Baseada em suas teorias básicas: a teoria do Yin e Yang, dos Cinco Movimentos e dos Zang Fu (órgãos e vísceras), as práticas da MTC visam tratar as patologias e as queixas estéticas do paciente através da busca pelo equilíbrio energético do organismo. O presente trabalho possui como objetivo buscar na literatura informações pertinentes ao conhecimento das práticas da MTC na estética, descrever sobre as práticas, seus benefícios e identificar quais práticas são mais eficazes para cada queixa estética. Trata-se de uma revisão bibliográfica elaborada através de dados disponíveis na literatura entre os anos de 1985 a 2017, foram abordadas no trabalho dez práticas da MTC. Conclui-se que o tratamento estético através das práticas da MTC possui bons resultados na estética e diversas vantagens por ser prático, pouco invasivo, baixo risco de alergia, raras contraindicações, além de serem práticas que visam equilibrar o organismo do paciente.
A SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SAN) E A CONSERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS: A INTERSETORIALIDADE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Authors: Weintraub Kathleen Hodgson , Gonçalves de Oliveira Rodrigues Camila , Tabai Katia Cilene
Published: May 2021

No contexto global, no qual o modelo predominante de produção alimentar é uma das principais causas de degradação ecossistêmica, esta pesquisa buscou refletir sobre a interface entre políticas públicas de segurança alimentar e nutricional (SAN) e conservação dos ecossistemas. Foram realizados o levantamento e a análise de políticas públicas brasileiras nos dois campos, salientando as lacunas de intersetorialidade dentro e entre eles, além dos desafios para sua implementação. Como forma de compreender as possibilidades de aplicação das políticas estudadas, o trabalho enfatizou o bioma Mata Atlântica, com destaque para sua legislação específica. A análise empreendida neste artigo evidencia que as políticas de SAN no Brasil são mais intersetoriais e tendem a ser mais inclusivas da perspectiva ambiental que o inverso. O artigo apresenta ainda uma perspectiva de integração que tem sido incentivada na agenda internacional a partir da utilização do conceito de serviços ecossistêmicos e dos benefícios da conservação dos ecossistemas para a sociedade.
O IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NA (IN) SEGURANÇA ALIMENTAR DA POPULAÇÃO BRASILEIRA SOB A ÓTICA INTERCULTURAL E INTERDISCIPLINAR
Authors: Guilherme Regina Aparecida Messias , Pereira de Carvalho Emmanuel , Tabai Katia Cilene
Published: May 2021

Este artigo figura no âmbito da intersetorialidade para alcançar a segurança alimentar, considerando o impacto da pandemia da COVID-19 e as suas consequências. Neste sentido, com a perspectiva da interdisciplinaridade traz uma contribuição para sociedade, dentro de uma reflexão advinda da interculturalidade, mobilizada pelo diálogo das culturas, a fim de promover a soberania alimentar dentro desse cenário de incertezas, que requer a vigência de políticas públicas intersetoriais de alimentação, saúde, educação, habitação, entre outras, que sejam eficazes. E ainda, destacou-se estudos que relatam a relação do elevado número de pessoas acometidas pela pandemia com a má nutrição, que vai desde a fome, até muitas vezes, ao sobrepeso e a obesidade, bem como a questão da alimentação do brasileiro e, com isso nos remete  a necessidade de  promover sistemas alimentares sustentáveis. Sugere-se entre outros aspectos, que dentre as prioridades governamentais, estejam a proteção de populações mais vulneráveis do ponto de vista econômico e social, para erradicar a fome no Brasil.
EDUCA-SAN: AÇÕES FORMATIVAS EM SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL A PARTIR DE ESTRATÉGIAS VIRTUAIS COM AGENTES DA COMUNIDADE ESCOLAR
Authors: Araya Juan Francisco Bacigalupo , Ciacchi Erika Marafon Rodrigues
Published: May 2021

O desenvolvimento da temática sobre Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) no espaço escolar tem sido cada vez mais recomendado nas leis e diretrizes tanto nacionais como estrangeiras. A fim de fortalecer a rede de apoio entre universidades e comunidades escolares, o Centro Latino-Americano de Ciência e Tecnologia em Soberania, Segurança e Educação Alimentar e Nutricional da Região Sul – CeLASSAN/UNILA realizou um curso de atualização a distância, via plataforma Moodle, em parceria com os cursos de Nutrição de três universidades latino-americanas, ofertado às comunidades escolares da Argentina, do Brasil, do Chile e da Colômbia. O curso foi iniciado com uma turma de 111 cursistas, apresentado em 60 horas com o desenvolvimento de dez módulos, com ênfase nos elementos socioculturais, políticos, nutricionais e promotores da saúde. Os cursistas apontaram, a partir da participação nos fóruns e da apresentação de um projeto em SAN, questões importantes a serem problematizadas no ambiente escolar que podem empoderar não apenas educadores, mas os próprios estudantes na promoção de uma alimentação saudável e segura enquanto um direito humano.
ASPECTOS QUE INFLUENCIAM A AQUISIÇÃO E PREPARO DO FEIJÃO COMUM POR CONSUMIDORES DOMÉSTICOS
Authors: Quint Silochi Rose Mary Helena , Schoeninger Vanderleia , Hoscher Renata Henrique , Rodrigues Nathália Gabriela Eduardo
Published: May 2021

O feijão comum é considerado um alimento básico da dieta da população brasileira, com forte ligação com a cultura alimentar do país. Fonte de proteína vegetal está presente no prato, na maioria das vezes, em dupla com o cereal arroz, ocorrendo assim uma complementação de aminoácidos essenciais e uma boa relação do ponto de vista nutricional. Alimento, portanto, fundamental quando se trata de Segurança Alimentar e Nutricional – SAN. Dessa forma verificar o perfil dos consumidores, assim como conhecer os critérios e motivações que influenciam em suas escolhas são de grande importância para a cadeia produtiva. A observância das informações obrigatórias nas embalagens dos produtos alimentícios em geral, dentre eles o feijão, contribui de forma significativa para a saúde do consumidor e para a SAN. Sob o respectivo contexto, objetivou-se com o estudo, conhecer as variáveis que determinam a escolha do feijão comercial pelos consumidores no município de Francisco Beltrão (PR), e verificar a adequação da rotulagem geral e nutricional nas embalagens, bem como o hábito de leitura e conhecimento dos consumidores em relação à informação nutricional. Foi verificado que o público pesquisado observa de forma majoritária, no momento da compra de feijão, o prazo de validade e a marca do produto. No que se refere a adequação das marcas, a rotulagem geral e nutricional estava de acordo com a legislação brasileira para as marcas utilizadas na pesquisa. Cerca de 54% dos entrevistados afirmaram ler as informações contidas nos rótulos das embalagens dos feijões.
How to follow rheumatoid arthritis ?
Authors:   Département de Médecine, Université Hadj Lakhdar, Batna, Algérie, Slimani Samy , Bengana Bilal ,   Service de Rhumatologie, CHU Beni Messous, Alger, Algérie, Testas Khalid ,   Service de Médecine, EPH Khroub, Constantine, Algérie, Makhloufi Hachemi
Published: May 2021

The face of Rheumatoid arthritis (RA) has changed during the last two decades, either on the comprehension of its pathophysiology, or its clinical presentation as well as the available treatments and their strategy of initiation/modification. New targeted drugs have been made available, which are very effective but costly, allowing better control of the disease and making remission a realistic goal. It has become necessary to create new objective tools for the evaluation of RA activity, in order to optimize therapeutics and make remission an achievable goal, or failing that, a low disease activity. Many tools have been used, allowing the rapid and reliable appreciation of disease activity. However, measuring disease activity should always be correlated with structural remission, detected by using imaging techniques. Rheumatologists and other physicians involved in the management of rheumatoid arthritis should be initiated to the objective evaluation of rheumatoid arthritis using modern tools, in order to adjust treatment optimally.
EDUCATION IN ZIMBABWE: AN INTERVIEW WITH CATHRINE KAZUNGA
Authors: Lamanauskas Vincentas
Published: May 2021

Cathrine Kazunga is a full time student studying PhD in Mathematics Education with University of KwaZulu - Natal. University of KwaZulu-Natal is one of the most reputable institutions in South Africa, among the institutions with mathematics education as their main topics of research activity. She has twelve years of teaching experience in rural and urban secondary schools and ten years tertiary education of learning and teaching experience in Zimbabwe. She is an emerging researcher who has so many peer reviewed publication of three journal publications and four conference proceedings. It is possible to contact her via e-mail: kathytembo@gmail.com
MOKYKLA, MOKYTOJAS IR RENGIMASIS MOKYTOJAUTI BŪSIMŲ PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ AKIMIS [SCHOOL, TEACHER AND TEACHER TRAINING FROM THE PERSPECTIVE OF FUTURE PRIMARY TEACHERS]
Authors: Makarskaitė-Petkevičienė Rita
Published: May 2021

Students of the study programme of Primary Education experience what it means to be a teacher as early as first years of their studies. Their practical pedagogical studies (30 credits) consist of a 3-part teaching practice: Practice of Teacher Assistant; Teaching Practice under Supervision of Mentor and Independent Teaching Practice.
The article discusses Teaching Practice under Supervision of Mentor-1, which was completed by the students in Semester 5. During their teaching practice the students observe lessons delivered by teachers and analyse them, teach lessons themselves, participate in activities of non-formal educational activities, familiarise with the school and its traditions, learn about support to school learners provided by the specialists working in the school and help school learners facing learning difficulties.
The article presents the case of Vilnius Pranas Mašiotas Primary School, where 5 third year students of the study programme of Primary Education had their teaching practice.
The analysis of practice diaries allows to reveal how teachers to be evaluate an educational institution and people working there, what they think about their own competency, personal development, how they obtain practical experience and what challenges they face during their teaching practice.
Key words: pedagogical studies, pedagogical internship, primary education.
LIETUVIŲ IMIGRANTŲ VAIKŲ INTEGRACIJOS PROBLEMOS NORVEGIJOJE [INTEGRATION PROBLEMS OF LITHUANIAN IMMIGRANTS' CHILDREN IN NORWAY]
Authors: Šilėnienė Birutė , Koblova Viktorija
Published: May 2021

The regaining of Lithuania’s independence has broadly opened its borders to emigration of compatriots. Various reasons make Lithuanians leave their homeland and look for happiness abroad. Recently, more and more people are discussing about Lithuanian families’ immigration to Scandinavian countries, and in particular to Norway. Therefore, the problem of this article is based on the notion, that the families of Lithuanian emigrants and their children who are in a foreign country, in a foreign social environment, must adapt and integrate. However the problems they face require not only help of family members and other relatives, but also state intervention and assistance which is not is always effective or insufficiently implemented to provide full benefits to immigrants. On the other hand, it can be assumed that immigrants are not sufficiently interested to get the benefits from the assistance and services that those institutions can provide. Therefore, this study examined the main problems of the integration of Lithuanian immigrant children in Norway and what actions of Lithuanian immigrants are leading to successful integration of their children. Experiences of the study of the integration of Lithuanian emigrant families and children in Norway revealed that at the beginning of integration, despite immigration positivity’s (a better education system, better perspectives for the future of children), problems such as language barriers, negative attitudes towards them, ignorance of the functioning of the social system are encountered. These problems could be avoided by the need to learn the Norwegian language quickly, using relatives, friends and neighbors and local communities, actively communicating and cooperating with educational institutions, participation in public life and the support of certain state social institutions.
Keywords: emigration / immigration, immigrants, integration problems, help for immigrants.
REALAUS GYVENIMIŠKO KONTEKSTO NAUDOJIMAS SOCIALINIŲ IR GAMTOS MOKSLŲ SRITIES UŽDUOTYSE 4 KLASĖJE: AUKŠTESNIO LYGIO MĄSTYMO GEBĖJIMŲ ASPEKTAS [USING THE REAL-LIFE CONTEXT IN SOCIAL AND NATURAL SCIENCE ITEMS IN GRADE 4: HIGHER-ORDER THINKING SKILLS ASPECT]
Authors: Venskuvienė Nadia
Published: May 2021

The study examines the development of higher-order thinking skills of grade 4 students in the context of social and natural science and real-life. The review of scientific literature has defined what context-based learning is and highlighted the conditions for developing a higher order thinking skills. In the empirical part, according to the criteria selected in the course of the analysis of the scientific literature, the national achievement tasks of the social and natural science for grade 4 were analyzed. It has been determined that the context of the analyzed tasks is related to real-life situations. Tasks are close to the child with their content, and their context is brought closer to the child's living environment. There were no tasks that would involve a more global life context: political issues, international relationship, environmental issues, etc. It has been investigated that most of the students in grade 4 are required to analyze the situation and draw conclusions about it. More rarely applied argumentation skills and answers to complex quastions. There were no tasks focused on creating graphs, models or redefining submitted models. Keywords: social education, science education, real life context, higher order thinking skills, primary education.
EFFECTIVENESS OF PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP IN THE MANAGEMENT OF TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING
Authors: Edokpolor James Edomwonyi , Imafidon Adesuwa
Published: May 2021

The aim of this research was to determine the effectiveness of Public-Private Partnership (PPP) in the management of TVET programme in the 21st century. The preferred method of inquiry was the survey research design. A total population of 44 lecturers from the Department of Vocational and Technical Education, University of Benin and Ambrose Alli University was used for the research. The instrument for data collection was a structured questionnaire, validated by two experts. The Cronbach alpha formula was used to determine the instrument reliability; which yielded the coefficient value of 0.87. 20 questionnaire items was administered to the respondents by the researchers. The mean, standard deviation and t-test statistical tools were used for the data analysis. The results of the research showed that PPP to a high extent can influence the optimization of financial resources, provision of qualified manpower, development of curricula and procurement of modern facilities. There was also no significant difference between the mean ratings of TVET lecturers in UNIBEN and AAU regarding the influence of PPP on the effective management of TVET programme in the 21st century. This indicates that TVET lecturers in both institutions have the same perception regarding the influence of PPP on the management of TVET programme. Based on these findings, 4 recommendations were made in the research.
Keywords: inadequate resources, management, Public Private Partnership, TVET programme.
THE PASSION TO TEACH: A DIALOGUE WITH BRIAN P. COPPOLA
Authors: Cardellini Liberato
Published: May 2021

Dr. Brian P. Coppola is Arthur F. Thurnau Professor of Chemistry at the University of Michigan. He was born in 1957, the same year that Sputnik launched, and was educated by many of the progressive school science movements of the 1960s. He excelled in the college preparatory program at Pinkerton Academy, in Derry, NH. He received his B.S. degree in Chemistry in 1978 from the University of New Hampshire, where he also pursued his interest in art, particularly drawing. In 1980, during graduate school at the University of Wisconsin-Madison, while volunteering as the first study group leader in organic chemistry for the Greater University Tutorial Service (GUTS), Coppola had a chance encounter with Harry Behrman. Behrman invented the GUTS program as a part of his PhD in Education, and he ended up sitting in the back of Coppola’s study group room, taking field notes for his thesis. Every week, Behrman and Coppola had a few hours of intense conversation about education as a field of scholarly endeavor, the integration of which into science formed the foundation of Coppola’s professional interests and future plans
The Effect of Promotion Costs in Increasing Sales in GN Electric Appliance Business
Authors: Ndidi Henry , Etebo Zaidu
Published: May 2021

This study aims to see the effect of promotion costs in increasing sales of GN electric appliance business. Case study research methods and data collection. The company as the object of research, namely the company is engaged in the sale of electric tools at the GN Electric Appliance Business. The result of this calculation means that the cost of promotion has an influence on the increase or decrease in sales of the number of equipment. The regression coefficient is positive, that if the cost of promotion has increased, then sales of power tools will also increase. The calculation of the correlation analysis shows the number r = 0.99 close to positive 1, which means that the relationship between promotion costs and sales of electrical equipment shows a strong and unidirectional relationship, if promotional costs have increased then sales of electrical equipment will also increase.
Management of Modern Style Startups through Leadership Aspects in the Digital Age
Authors: Demja Zentouny Baltib , Shurif Snausi al
Published: May 2021

Leadership is the method of persuading, empowering, and enticing people to lead to a start-or up's company's growth and efficacy in achieving its objectives. Online companies and innovative businesses that rely on digital communication technology, such as advertising firms, financial technology, and app developers. Strategy for Digital Leadership Leadership is the appropriate tool for assessing the degree of preparedness of adherents of information technology, beginning with the implementation and management of technologies such as software, programs, operating systems, and hardware such as mobile phones, modems, laptops, and touch screens, as well as job ethics and legal issues in information technology. Identifying followers' preparation for digital knowledge-based companies may be accomplished by changing the metrics of readiness and digital information proficiency in relation to the degree of followers' readiness for situational leadership.
Freshwater Aquaculture Fisheries Innovation and Fresh Fish Marketing
Authors: Ferouk Jeydan , Seymour Barthulomeus
Published: May 2021

In this article the care and promotion of freshwater fish is discussed. The stages of cultivation include the development medium preparation, supply of indulges/seed dispersal, management of water, management of feedstuff, pest control and disease management. Furthermore, advances on the marketing of freshwater fish are aimed at enhancing the economy of the population in terms of revenue, processing, delivery, entry, and utilization of products that provide the resources of the community. Innovation of fresh fish marketing A number of operations are linked to each other in the fishing agri-business framework including the sourcing, manufacturing, post-harvest processing (agro-industries), marketing and institutions. There is a method to produce a commodity all things in the fisheries agribusiness. In all operations producing products or services, marketing activities are also relevant. Fisheries may be divided into commodities and commodities.
Landslide Detection
Authors: Suresh Mr. D. , Geraldine G. Geffania , Shalini S.
Published: May 2021

The landslide hazard causes severe loss of life, injury, damage to property, destruction of communication networks and loss of precious soil and land. Landslides are triggered by earthquakes or sudden rock failures. They can also result when the base of a slope is over steepened by excavation or river erosion. Unfortunately, climate change is strengthening the destructive power of natural disasters. In this, Internet-of-Things (IoT)-based disaster detection and response systems have been proposed to cope with disasters and emergencies by improving the disaster detection. Accordingly, IoT devices are used to collect data and help to identify landslide. Here we design a personalized system with a number of sensors to detect landslide situations. Major difference between the proposed system and existing systems is the decentralized and personalized alerting system. The proposed system consists of a Transmitter and a receiver based on LoRa technology. Transmitter is fixed on various location covering the overall mountain region. A single transmitter covers a distance of 10kilometer. The transmitter consists of modules like LoRa transmitter, vibration sensor, piezoelectric sensor, soil moisture sensor and Arduino uno which is the controller of the entire transmitter. Initially the sensor monitors the entire landscape whether there is a landslide occurs or not. If the landslide occurs the GPS coordinates will be transmitted through LoRa. Technically there will be only one receiver and multiple transmitters fixed in different location covering the entire mountain region. Once the GPS coordinates is received by the receiver. The receiver consists of node MCU connected with internet and LoRa receiver is connected with node MCU. Distance between the receiver is displayed in the display and a initial alarm is produced. By using MQTT protocol GPS coordinates is published to the MQTT server or broker. Android application connected to the server will receive the warning.
Smart Irrigation Control With Disease Detection Using Machine Learning and Arduino Controller
Authors: V. S Nikitha Isaac. , J Sornalatha. , Murugan Mr. M. Senthil
Published: May 2021

Our paper proposes an approach for the classification of leaf disease, based on the characterization of texture, shape, and color properties. An original plant leaf is preprocessed initially using the Gaussian filter to minimize the noise. For enhancing the contrast and quality of the image, the histogram equalization applied. The preprocessed image is segmented by K-means clustering; only affected region is picked and their features are extracted. The GLCM and the LBP systems are introduced for the extraction of features. It has the issues of lower accuracy and recognition rate. The proposed feature extraction techniques overcome the difficulties faced by the existing method. The feature comprises of texture features, shape features, and color features. Then, classification algorithm is applied over the segmented image in order to predict and classify the disease. Atlast, it compared with training images in relevant to show the performance assessment of the proposed approach. Based on disease classification, pesticides will be providing to plant leaf; Sensors are also connected to identify the water level, humidity those depends on the threshold value the motors will be on.
Kritička dopuna Radbruhove teorije o moralnoj odgovornosti sudstva
Authors: Vojnović Sava
Published: May 2021

Pod uticajem političko-istorijskog konteksta u periodu neposredno pre i tokom II svetskog rata – Gustav Radbruh je nakon rata postulirao formulu nepodnošljivosti i formulu poricanja. Kroz formule Radbruh je predočio svoju tezu da sudija ne bi trebalo da primeni pravo koje je izrazito moralno nepodnošljivo, što znači da krši načelo jednakosti, koje je ujedno srž pravde. Problem sa takvim ovlašćenjem sudije se neumitno nameće kroz pitanje subjektivnosti pojedinačne procene, jer se pravda procenjuje u odnosu na neke vrednosti, što je čini relativnom. Taj zahtev pravde nam ne govori koga treba smatrati jednakim. U ovom radu biće pokušano da se pronađe rešenje kojim bi se pravna sigurnost najmanje ugrozila moralnim relativizmom i to polazeći od Kelzenovog i Rolsovog razmatranja pravde, kao i od pretpostavke da je cilj prava da služi pojedincima zajednice koju reguliše. Biće preispitano da li je konzistentnije modifikovati Radbruhovu ideju i demokratski utemeljiti jedno nezavisno telo sa nadzakonskim ovlašćenjem.
Study effect of initiators on performance of copolymer used as pour point depressant for Diamond crude oil, Blocks 01 and 02, offshore Vietnam
Authors: Dao Viet Than  , Thai Hong Chuong  , Dao Quoc Tuy  , Bui Dac Trung
Published: May 2021

Diamond oil field is located in Blocks 01&02 Offshore Vietnam. Crude oil from Diamond Well Head Platform (WHP) is evacuated to FPSO via 20km - 10” subsea flexible pipeline. The lowest seabed temperature in the field is 22˚C, while pour point temperature of this crude oil is very high (36˚C) due to high parafin content (about 25% by weight). So studying to synthesize a copolymer use to reduce pour point temperature of this oil is very important. The copolymer must have ability to reduce pour point temperature of the crude oil from 36˚C to 21˚C
The synthesis process occurred via copolymerization of acrylate, methacrylate and vinyl acetate monomers using free radical polymerization method in Solvent 100 as a solvent. There are many factors which affect copolymerization reaction and therefore they will impact on the structure and performance of the said copolymer. One of the most important factor is a ratio of initiator to monomer in the reaction.
Therfore the aim of this research is to choose an appropriated ratio of initiator to produce a copolymer which can reduce pour point temperature of Diamond crude oil from 36˚C to 21˚C at dosage of 1.750ppmv
Concepções de números irracionais na perspectiva da aprendizagem significativa
Authors: Lana da Paz Mônica , Domingues José Sérgio , Gonçalves da Fonseca Kálita , Gonçalves Marcela Carvalho
Published: May 2021

O objetivo deste trabalho foi investigar as concepções de alunos do 1º ano do Ensino Médio sobre os números irracionais. O foco da investigação foi metodologicamente qualitativo. Utilizamos a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel (1968) para subsidiar a análise dos dados. Os resultados desta pesquisa apontam os números irracionais associados com: dízimas periódicas, representação decimal, números não exatos, números feios e números negativos. Os alunos não compreendem o significado do estudo dos números irracionais. Os poucos alunos que mencionam a importância do estudo apresentam justificativas fundamentadas na necessidade do conhecimento para passar no vestibular. O estudo dos números irracionais causa desmotivação entre os alunos que, muitas vezes, não atribuem significado a esse conhecimento. Como implicações pedagógicas desse estudo, é preciso considerar como primordiais a atuação do professor em sala de aula. Não se trata apenas de novas metodologias de ensino, mas a maneira como as estratégias adotadas serão utilizadas para banir a aprendizagem baseada na memorização e reprodução.
Saberes mobilizados por futuros professores de Matemática em suas narrativas no estágio
Authors: Barbosa Cirléia Pereira , Lopes Celi Espasandin
Published: May 2021

Durante o ano de 2019, no período de desenvolvimento do Estágio Curricular Supervisionado, dois licenciandos em Matemática participaram de um grupo de estudos junto aos seus supervisores – professores de Matemática atuantes em uma escola pública do interior de Minas Gerais – e produziram narrativas escritas sobre suas experiências vivenciadas nesse grupo e no Estágio. Neste artigo, investigam-se os saberes docentes mobilizados pelos futuros professores de Matemática, em suas narrativas escritas, e suas relações com a constituição da identidade profissional docente. No estudo, de cunho qualitativo, as narrativas são tomadas como narrativas de autoformação, na perspectiva de Pineau (2014). Os resultados evidenciam a ressignificação do saber experiencial dos estagiários, que tem relação com as suas histórias de vida e experiências anteriores à graduação, e a mobilização de outros saberes. O estudo também revelou potencialidades das narrativas na constituição da identidade profissional dos futuros professores.
Uma análise das dificuldades de licenciandos em Matemática sobre o conceito de função
Authors: Pinto Gabriel Oliveira , Furquim Otavio Paciullo , Vieira William , Imafuku Roberto Seidi
Published: May 2021

Nesse artigo são apresentados os resultados de uma investigação acerca do conhecimento que licenciandos em Matemática têm sobre funções assim que ingressam na universidade. Os 42 participantes responderam a um questionário diagnóstico com seis questões sobre funções, e neste artigo analisamos duas delas, que tratam sobre a definição e a representação gráfica de funções. As respostas foram classificadas segundo uma análise de erros e posteriormente agrupadas em tabelas de frequência. A análise dos dados está embasada nas ideias teóricas que versam sobre a interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais. A análise dos protocolos revelou dificuldades da maioria dos participantes em apresentar uma definição de função e em identificar gráficos que representam/não representam funções. Além disso, grande parte dos participantes revelou não articular a ideia que trazem sobre o conceito de função na interpretação de representações gráficas de funções e não funções.
ENEF: um estudo dos livros de Educação Financeira dos anos finais do Ensino Fundamental
Authors: Vieira Glauciane Da Silva , Silva Fabiana Gomes da , Pessoa Cristiane Azêvedo dos Santos
Published: May 2021

Este artigo é fruto de um estudo que analisou os Livros de Educação Financeira nas Escolas para os anos finais do Ensino Fundamental, material desenvolvido pela Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) em parceria com o Ministério da Educação (MEC).  O método utilizado foi a análise documental nos quatro livros, 6º, 7º, 8º e 9º anos, nos quais foram analisadas as atividades, segundo os ambientes de aprendizagens de Skovsmose (2014), se o trabalho desenvolvido pelo livro acontece de forma transversal e quais conceitos de Educação Financeira estão presentes no material. Os resultados apontam que das 88 atividades analisadas, 100% apresentam potencial para cenários para investigação. Do total, 81,8% fazem referência a uma semirrealidade 18,2% fazem referência à vida real. Os dados ainda indicam que há nos livros uma interdisciplinaridade e transversalidade do tema, podendo associar o trabalho dos conteúdos e áreas do conhecimento ao trabalho com a Educação Financeira. Concluímos que os livros apresentam um potencial para um trabalho investigativo, pois as atividades a serem realizadas individualmente e em grupo, de um modo geral, solicitam um posicionamento crítico sobre diversas situações e conceitos de EF, tais como tomada de decisão, sustentabilidade, querer versus necessitar, planejamento, orçamento, imprevisto financeiro e investimento, o que consideramos positivo.
O uso de feedbacks em jogos educacionais digitais para o ensino de operações básicas de matemática: um estudo exploratório
Authors: Cordeiro Edson Dos Santos , Sato Gustavo Yuji , Pinheiro Nilcéia Aparecida Maciel , Silva Sani De Carvalho Rutz da
Published: May 2021

O uso crescente de Jogos Educacionais Digitais (JEDs) impõe a necessidade de avaliar sua adequação ao contexto educacional. Dentre os diferentes elementos que caracterizam os jogos educacionais digitais, e que precisam ser considerados no processo de avaliação, destaca-se o feedback devido sua relação direta com o desempenho na aprendizagem. Sendo assim, este estudo teve como objetivo avaliar o uso do feedback em JEDs destinados ao ensino de operações básicas de matemática. O método de pesquisa foi composto por quatro etapas: elaboração do instrumento de avaliação, seleção dos JEDs, validação do instrumento e avaliação dos JEDs. O processo de avaliação dos feedbacks permitiu definir, sistematicamente, um conjunto de critérios que, ao serem aplicados a quatro JEDs, mostraram que o feedback presente nesses jogos não segue as recomendações que os tornariam mais efetivos para a aprendizagem.
Cenário das pesquisas envolvendo elaboração e resolução de problemas em periódicos e eventos científicos
Authors: Andreatta Cidimar , Gomes Allevato Norma Suely
Published: May 2021

O presente artigo, com abordagem qualitativa, apresenta um mapeamento das pesquisas envolvendo Elaboração, Formulação, Proposição e Resolução de Problemas publicadas em periódicos brasileiros e apresentadas em eventos científicos no Brasil e no Exterior, no período de 2011 a 2019. O trabalho teve como fonte de coleta de dados os anais dos eventos/congressos e as edições online dos periódicos com o objetivo de evidenciar focos temáticos dos trabalhos relacionados à Elaboração, Formulação, Proposição e Resolução de Problemas em pesquisas brasileiras e fora do Brasil. Os resultados indicam que quase a totalidade dos trabalhos envolvem a Resolução de Problemas e são frutos de pesquisas vinculadas a cursos de Mestrado na área de Educação Matemática. Tais pesquisas estão relacionadas a contextos de aprendizagem com a utilização de diversos recursos associados à Resolução de Problemas que vão desde a utilização de jogos, calculadora, softwares educativos até materiais concretos como sólidos geométricos.
La autoridad de los que sufren
Authors: Zechmeister-Machhart Martha
Published: May 2021

No abstract available.
Revista latinoamericana de teología, Vol. 30, No. 89, 2013: 133-144.
No mires nuestros pecados, sino la fe de la Iglesia
Authors: Codina Víctor
Published: May 2021

No abstract available.
Revista latinoamericana de teología, Vol. 30, No. 89, 2013: 145-153.
Entre Ilustración y globalización
Authors: Hernández Pico Juan
Published: May 2021

No hay resúmenes disponibles.
Revista latinoamericana de teología, Vol. 31, No. 91, 2014: 77-91.
Eucaristía
Authors: Codina Víctor
Published: May 2021

No hay resúmenes disponibles.
Revista latinoamericana de teología, Vol. 31, No. 92, 2014: 199-209.
Capitalismo, liberación, humanización
Authors: González Faus José Ignacio
Published: May 2021

No hay resúmenes disponibles.
Revista latinoamericana de teología, Vol. 31, No. 92, 2014: 225-244.
Tutoría docente y competencia académica en los estudiantes X semestre, Escuela Profesional de Educación Física, Facultad de Educación - UNMSM, 2018
Authors: Quisel Rique Escobar Conislla , Campana Concha Abelardo Rodolfo
Published: May 2021

Objetivo: Establecer la relación que existe entre la tutoría docente y la formación académica en los estudiantes del X semestre – Escuela Profesional de Educación Física de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. Materiales y Método: Es un estudio correlacional, se aplicó cuestionarios sobre tutoría docente y formación académica a una muestra de 108 estudiantes, luego procesada en el programa SPSS. Resultados: La hipótesis general halló una correlación moderada al 46,3%, la tutoría docentes considerada por los estudiantes como regular. La primera y segunda hipótesis específicas, resultaron una correlación baja al 39% y 35,8% respectivamente; mientras la tercera y cuarta hipótesis específicas se encontró una correlación al 50% y 50,6. Conclusión: La acción tutora, representado por la comunicación eficaz, el manejo de conflicto, la participación y trabajo en equipo, y la planificación del tiempo, no están desarrollándose eficientemente, lo cual perjudica al fortalecimiento de sus competencias académicas.
BA BÀI DỤ CỦA NGƯỜI PHÁP TRONG BỘ SÁCH “AN NAM SƠ HỌC SỬ LƯỢC”
Authors: Vũ Văn Ngân
Published: May 2021

An Nam sơ học sử lược安南初学史略 là bộ thông sử viết bằng chữ Hán viết về lịch sử Việt Nam, được chính quyền Pháp đưa vào chương trình cải lương giáo dục lần thứ nhất trên đất An Nam với mục đích tạo nên bước quá độ từ nền giáo dục Hán học cũ sang nền giáo dục Pháp Việt khi người Pháp muốn xác lập chính sách cai trị lâu dài tại Đông Dương. Qua chương trình giáo dục này, mục đích sâu xa của chính quyền thực dân Pháp nhằm muốn tuyên truyền đường lối cai trị, truyền bá tư tưởng thực dân, khuếch trương sức mạnh khoa học, kỹ thuật, quân sự, kinh tế; mặt khác bọn họ lại tìm cách ru ngủ, mua chuộc chính quyền nhà Nguyễn và nhân dân yêu nước người Việt Nam chống lại sự xâm lược và nền đô hộ của họ. Những tư tưởng phản động đó được chính quyền Pháp khéo léo lồng ghép, truyền tải trong các trang sách giáo khoa lịch sử dùng để dạy cho các bậc học phổ thông trên đất nước ta. Quá trình nghiên cứu bộ sách An Nam sơ học sử lược trên đây, chúng tôi phát hiện ra những bài dụ do các ông trùm thực dân viết ra, nội dung đậm sự phản động với đủ các giọng điệu, khi thì dụ dỗ mua chuộc, khi thì dọa nạt dăn đe, có lúc lại hết lời ca ngợi, tán dương mối quan hệ Việt Pháp.
PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG NHẰM GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM VÀ ĐẢM BẢO SINH KẾ CHO NGƯỜI DÂN TỘC SÁN DÌU Ở VĨNH PHÚC
Authors: Nguyễn Đức Khiêm
Published: May 2021

Du lịch cộng đồng đang là xu hướng hấp dẫn khách du lịch, đặc biệt ở khu vực trung du miền núi phía bắc. Với lợi thế về cảnh quan tự nhiên và bản sắc văn hóa các tộc người, du lịch cộng đồng không chỉ mang lại lợi ích kinh tế cho cư dân bản địa mà còn góp phần bảo tồn và phát huy những nét văn hóa tộc người độc đáo. Bài viết, chỉ ra các tiềm năng khai thác du lịch cộng đồng của đồng bào dân tộc Sán Dìu ở tỉnh Vĩnh Phúc trong định hướng phát triển sinh kế cũng như bảo tồn bản sắc văn hóa tộc người là một hướng đi đang được đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc rất quan tâm.
THỂ, VẦN, NHỊP TRONG HÁT LƯỢN, QUAN LANG VÀ THEN CỦA DÂN TỘC TÀY
Authors: Lê Thị Như Nguyệt
Published: May 2021

Dưới góc nhìn ngôn ngữ học, bài viết nghiên cứu đặc điểm thể, vần, nhịp trong dân ca Tày, qua ngữ liệu hát lượn, then, quan lang.

Thể gồm hai loại: thể 7 tiếng, thể hỗn hợp. Chiếm ưu thế nhất là thể 7 tiếng, được sử dụng chủ yếu ở những bài đối đáp trong lượn, quan lang. Sau đó là thể hỗn hợp, được sử dụng nhiều trong then. Chủ yếu gieo vần lưng trong cả hai thể: 7 tiếng, hỗn hợp, hiếm khi gặp vần chân (chỉ gặp một số ít bài trong lượn). Nhịp dân ca Tày phong phú với những điểm ngắt giọng đặc trưng. Ngắt nhịp vừa là nhịp ngữ nghĩa vừa là nhịp ngữ âm, có cả nhịp chẵn, có cả nhịp lẻ. Nhịp chẵn trong những câu có số tiếng chẵn thường là 2-2; 2-2-2; 4-4, 2-2-2-2… và nhịp lẻ trong những câu có số tiếng lẻ thường là 3-2-2, 3-4; 3-2…

Nghiên cứu các đặc điểm về thể, vần, nhịp của lượn, quan lang, then cho thấy sự khác biệt giữa ba loại này không phải là nhiều, chủ yếu là ở thể và là sự khác biệt giữa then với lượn và quan lang. Đó là đặc trưng của loại “hát nói” (còn gọi là “hát kể”).
PHÁP LUẬT VỀ THỪA KẾ QUA GÓC NHÌN TỪ MỘT VỤ ÁN TRANH CHẤP CHIA THỪA KẾ
Authors: Nguyễn Thị Thùy Trang , Trần Thị Kim Anh , Trần Thị Bình An
Published: May 2021

Chế định thừa kế là một chế định đặc biệt quan trọng trong ngành luật dân sự Việt Nam, điều chỉnh một loại quan hệ xã hội hết sức phổ biến, gần gũi với thực tiễn cuộc sống. Trên thực tế, số vụ tranh chấp về thừa kế luôn chiếm tỷ trọng lớn trong các tranh chấp dân sự. Đặc biệt, các tranh chấp về thừa kế hết sức đa dạng và có tính phức tạp cao, đôi khi còn tồn tại nhiều quan điểm khác nhau trong quá trình Tòa án áp dụng pháp luật để giải quyết tranh chấp. Trên cơ sở nghiên cứu một bản án cụ thể về giải quyết tranh chấp về thừa kế tài sản là quyền sử dụng đất và tài sản trên đất, bài viết tập trung bình luận và đưa ra phương hướng áp dụng pháp luật về thừa kế trong một tình huống cụ thể.