bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
SUPERVISI FORMATIF TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 ACEH UTARA
Authors: Jarniati Jarniati , Yusrianti Susi
Published: August 2024

The improvement of teaching and learning quality at Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Aceh Utara is an urgent need to strengthen the Islamic education system. In this context, the implementation of formative supervision strategy becomes the main focus in enhancing the effectiveness of learning. This research aims to analyze the impact of implementing formative supervision strategy on the quality of teaching and learning at the madrasah. The research method used is qualitative research with a case study approach. Data were obtained through classroom observations, interviews with teachers and educational staff, as well as analysis of curriculum-related documents and learning evaluations. The results show that formative supervision is effective in improving the quality of teaching and learning at Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Aceh Utara. With formative supervision, teachers can receive constructive feedback, support in competency development, and enhance student engagement in the learning process. However, this research also identifies several challenges faced in implementing formative supervision, including the availability of adequate resources and managerial support. Therefore, recommendations are provided to enhance teacher training in formative supervision, improve collaboration between management and educational staff, and strengthen educational infrastructure to support sustainable implementation
REVITALIZATION OF TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AND ITS ROLE IN IMPROVING SCHOOL QUALITY IN THE ERA OF DIGITALIZATION
Authors: Kinanti Garlinda , Citriadin Yudin , Badrun Badrun
Published: August 2024

School principals have an important role in improving school quality in this era of digitalization. The principal's transformational leadership can have an impact on teacher competency and improve school quality. This research aims to understand transformational leadership and how to improve school quality. This research was carried out at SD Negeri Joho. The method used by researchers is a qualitative method. Data collection techniques were carried out using interviews and documentation. The research subject was the principal of SD Negeri Joho. The results of the research are 1) Revitalization of transformational leadership that transformational leadership is more focused on providing motivational support, respect, inspiration, collaboration and guiding towards organizational success. 2) The role of transformational leadership in improving school quality by: a) the principal as a manager, b) the principal as an inspirer, c) the principal as a motivator.
PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERDIFERENSIASI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II MATERI KALIMAT TANYA
Authors: Arissandy Gaby Christya , Kurniastuti Irine
Published: August 2024

Students have a diversity of needs that are often not well accommodated by teachers. This study aims to develop and determine the quality of differentiated learning teaching modules for subjects Indonesian question sentence material for grade II students. The development of differentiated teaching modules is expected to assist teachers in compiling learning activities based on the diversity of students. This research was carried out at Mangunan Experimental Elementary School using ADDIE type Research and Development research. The teaching module developed contains the steps for making and examples of learning designs. This research was validated by three validators who then tested the module on a learning group of 26 grade 2 students with the results of the initial assessment having different learning readiness, interests and learning styles, and four students with special needs: autism, slow learners, speech delay, and ADHD. Based on the results of expert validation, the quality of teaching modules is stated to be very good judging from the module criteria, namely: containing essential material, fostering interest, challenging, relevant, providing learning based on the results of assessment of student needs, presenting variations in the learning process, content, products, and environment. The results of the trial at the first meeting, showed an increase in understanding by 73.90% in learning question sentences. Learners show enthusiasm and increased involvement in the learning process as their learning readiness, interests, and learning styles are accommodated. This research is limited to the trial of the first meeting of the teaching module and still requires trials for subsequent meetings for more comprehensive results
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH PENGGERAK SMA MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG
Authors: Nisa Arienta Wardatun , Hikmah Khizanatul
Published: August 2024

The location of this research is at SMA Muhammadiyah 1 Jombang, this research aims to find out the implementation of the independent curriculum in Arabic language learning, supporting and inhibiting factors and solutions to inhibiting factors in the implementation of the independent curriculum in Arabic language learning at the driving school of SMA Muhammadiyah 1 Jombang. The method used in this research is descriptive qualitative method. The research data obtained will be analyzed in the form of interviews, observations and documentation. The results showed that the implementation of an independent curriculum in Arabic language learning at the driving school of SMA Muhammadiyah 1 Jombang was carried out in three stages, namely learning planning using teaching module guidelines, learning implementation including opening, core activities, closing and learning evaluation or assessment. In learning activities there are supporting factors and inhibiting factors. The supporting factors are divided into two factors, namely internal factors and external factors, including the quality of competent educators and interactive learning methods. The inhibiting factors are also divided into two, namely internal factors and external factors, including time management and lack of interest in learning Arabic, as well as solutions to internal factors and external factors of time management and lack of interest in learning Arabic.
IMPLEMENTASI MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI IPA SISWA SD
Authors: Bhala Maria Regina , Dinatha Ngurah Mahendra , Pare Prisko Yanuarius Djawaria , Kua Maria Yuliana
Published: August 2024

This research aims to apply poster media to increase student’s understanding of science learning at SD Inpres Dhereisa Elementary School. The problem found by researchers was the lack of use of science learning media for student’s, which had an impact on student’s low learning outcomes. The method used in this research is Classroom Action Research (CAR) design. The subjects in this research were 21 grade 5 student’s at SD Inpres Dhereisa. The data collection technique used was an observation sheet on student activities in science learning using posters on human respiratory system materials. The problem found by researchers was the lack of use of science learning media for student’s, which had an impact on student’s low learning outcomes. The results of the research show that there is an increase in student activity in learning science using posters. Student activities that experienced an increase were observing material on the respiratory system in humans using posters, which increased by 24%. Explaining activities increased by 38%, activities responding to and answering questions increased by 34%, activities doing group assignments increased by 28%, and activities presenting group assignments increased by 33% using poster media. Based on student’s activities using poster media, it is proven that poster media can increase student’s understanding of science material
PENERAPAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SD
Authors: Sela Maria Petrosia Wea , Dinatha Ngurah Mahendra , Rewo Josep Marsianus , Kua Maria Yuliana
Published: August 2024

Science learning at SDK Majamere is still conventional using the lecture method and without using learning media. This causes low student motivation to take part in learning, thus affecting students' understanding of science learning. This research aims to improve students' understanding after participating in learning using audio-visual media. The subjects of this research were 13 grade VI students at SDK Majamere. The type of research used is classroom action research. Research data was obtained through observation sheets. This research data consists of observed student activity data, namely asking questions, answering, recording important material, and providing suggestions. The results of the research showed that the results of questioning activities had increased, namely from 23.07% in cycle I to 84.61% in cycle II. Answering activity increased from 30.76% in cycle I to 76.92% in cycle II. The activity of recording important material has increased from 38.46% in cycle I to 92.30% in cycle II. The activity of providing advice increased from 15.38% in cycle I to 61.53% in cycle II. Based on the results of this classroom action research, it can be conclude that the application of audio visual media can improve the understanding of class VI students at SDK Majamere, Mauponggo District, Nagekeo Regency
PENERAPAN MODEL VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Dinita Sonia , Aprinawati Iis , Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi , Nurhaswinda Nurhaswinda , Marta Rusdial
Published: August 2024

This study investigated the effectiveness of the Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) model in improving the initial reading skills of grade 1 students at SDN 007 Bangkinang Kota. The research was motivated by the low reading ability observed in this group of students. Employing a class action research (PTK) design with two cycles, the study involved 26 students (13 male and 13 female). Each cycle consisted of two meetings and four stages: planning, implementation, observation, and reflection. Data collection, conducted in July 2023, utilized documentation and observation techniques, analyzed qualitatively and quantitatively. Instruments included teacher and student activity observation sheets, and student worksheets. Pre-action results revealed a learning completeness rate of only 30.76%. Following the implementation of the VAK model, this rate progressively increased across both cycles. By the end of cycle II, meeting II, the learning completeness rate reached 92.30%, with 24 students achieving mastery. These findings suggest that the VAK model holds significant potential for enhancing initial reading abilities in grade 1 students
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN METODE KASUS BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
Authors: Agunawan Agunawan , Hidayat Andi Ircham , Firman Ahmad
Published: August 2024

Participatory and cooperative classes are part of the key performance indicators that are mandatory for universities in their fulfillment. National higher education standards state that case studies and project-based learning can both be used for teaching. However, students at the Nobel Institute of Technology and Business Indonesia have not been given knowledge about how to think at a higher level and solve cases that occur in the world of work. Using the project-based case method, this study aims to create a learning model for the Management Information System (MIS) course in an effort to support the application of the learning outcomes-based curriculum (OBE). Research & Development (R&D) research methodology uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instructional analysis of learning outcomes; Semester Learning Plan (RPS); Lecture Event Unit (SAP); Learning Implementation Plan (RPP); and textbooks are some of the outputs of this research through the project-based Case Method Learning Model (CMT).
TINGKAT KETERAMPILAN PERMAINAN BOLA KASTI SEKOLAH DASAR NEGERI COT PREH KUTA BARO ACEH BESAR
Authors: Husaini Husaini , Kurniawan Erizal , Syahrianursaifi Syahrianursaifi , Jannah Raudhatul
Published: August 2024

The game of baseball is part of small ball which is included in the elementary school learning curriculum. The purpose of this study was to determine the level of skills of the baseball game at Cot Preh State Elementary School. This research uses descriptive quantitative with survey method. The population and research sample were Cot Preh State Elementary School students totaling 23 students with purposive sampling technique. Research collection instruments and techniques using tests and measurements of baseball skills, namely: 1) ball catching test, 2) ball hitting test, and 3) ball throwing test. Data is analyzed through percentages. The research results obtained were in the sufficient category (34.78%) with details: 1) very high category with a frequency of 2 students (8.70%), 2) high category with a frequency of 5 students (21.74%), 3) sufficient category with a frequency of 8 students (34.78%) 4) low category with a frequency of 8 students (34.78%) 5). The conclusion of the study is that the level of skill of the baseball game at Cot Preh State Elementary School is categorized as sufficient.
HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA AKADEMIK JONG ACEH
Authors: Syahasti Frisha , Musran Musran , Kurniawan Erizal , Syahrinursaifi Syahrinursaifi , Yulinar Yulinar
Published: August 2024

The game of football besides demanding physical conditions, intellectual intelligence also plays a role to make it easier for players in mastering football skills and be able to play well. The purpose of this study is to determine the correlation between Intellectual Intelligence and Jong Aceh Academic football playing skills. This study approach used quantitative with a correlational type. The population and sample for this study were 18 Jong Aceh Academic players. This research data collection also consisted of two test items, there are Intelligence quotes and football playing skills. The results of this study showed that the SPSS output Pearson Correlation X.Y, = 0.644 ≥ F Table = 0.468, it mean the intellectual intelligence have a meaningful relation to the football skills, and affected 41,47%. then the output Sig results. (2-tailed) = 0.004 ≤ 0.05. It can be concluded that there is a significant and positive correlation between intellectual intelligence and soccer playing skills at the Jong Aceh Academy
EVALUASI KEBUGARAN JASMANI MELALUI HARVARD STEP TEST PADA MAHASISWA PENJASKESREK FKIP UNIVERSITAS ABULYATAMA
Authors: Zainuddin Zainuddin , Syahrinursaifi Syahrinursaifi , Musran Musran , Zaki Ammar
Published: August 2024

Physical fitness is the body's ability to perform an activity without feeling excessive fatigue. Students in following a series of lectures have not shown good physical fitness performance. The effort made is to evaluate physical fitness through the Harvad step test. So that students can improve their training and detect their own fitness level. The purpose of this study was to evaluate physical fitness through the Harvard step test on physical education students health and recreation Faculty of Teacher Training and Education Abulyatama. This type of research is evaluative with a quantitative descriptive approach. Collecting data for this study through the Harvard step test. The population and sample of this study were 30 students of Physical Education Health and Recreation class 2022. The results showed physical fitness through the Harvard step test with an average of 33.47 (very poor), with the following details: 1) Moderate category with a frequency of 1 student (3.33%), 2) Less category with a frequency of 2 students (6.67%), and 3) Very less category with a frequency of 27 students (90.00%). The research concluded that the evaluation of physical fitness through the Harvard step test on students of physical education health and recreation of the Faculty of Teacher Training and Education Abulyatama was in the category of very poor
DISAIN KURIKULUM INTER-DISIPLINER BERBASIS KKNI: PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER DENGAN FOKUS SOFT COMPUTING DAN INTELLIGENT SYSTEM
Authors: Armansyah Armansyah , Kurniawan Rakhmat
Published: August 2024

The development of technology demands Computer Science graduates to have interdisciplinary knowledge and skills. Traditional curricula are less adaptive in addressing the dynamic industry needs and focus on developing soft skills. This article discusses the design of an interdisciplinary curriculum based on KKNI for Computer Science programs with a focus on soft computing and intelligent systems. This curriculum design integrates knowledge and skills from various disciplines, with an emphasis on the development of soft skills. The curriculum structure is divided into two tracks: the Mandatory Track focusing on the fundamental foundations of Computer Science and soft skills, and the Elective Track focusing on deepening interests and talents in the field of soft computing and intelligent systems, such as Artificial Neural Networks, Microcontrollers, Data Mining, Embedded Systems, Fuzzy Logic, and Computer Vision. This research adopts a Research and Development (R&D) approach with the ADDIE model. Data are collected through surveys, interviews, and document analysis. It is expected that this curriculum design will produce Computer Science graduates with comprehensive, adaptive knowledge and skills, ready for the digital era workforce, particularly in the field of soft computing and intelligent systems.
PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
Authors: Arwinda Putri , Prastowo Andi , Noptario Noptario
Published: August 2024

This study aims to describe how the implementation of learning using interactive multimedia tutorial models to foster students' interest in learning. The research used in this study with a qualitative approach descriptive method. Data collection techniques in this study were carried out through observation and interviews. This research was conducted at State Elementary School 1 Maguwoharjo. The subjects in this study were two class teachers, class IV A teacher and class IV B teacher. Data analysis techniques in this study were carried out using thematic data analysis. The results of this study reveal the implementation of learning by using interactive multimedia tutorial models. In the implementation of tutorial-based learning, there are obstacles such as weak network access and frequent electrical power outages. However, these obstacles can be overcome by increasing the wifi speed and increasing the electric power. Based on the results of the interviews, it shows that the use of interactive multimedia tutorial models can have a positive impact on student interest in learning, which is characterized by active participation, improved academic grades, better attendance, and positive feedback from students, so that through this study, researchers can recommend the use of interactive multimedia tutorial models in other schools in an effort to foster student interest in learning
MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM): SARANA MEMBANGUN JARINGAN DAN KOLABORASI ANTARA MAHASISWA, DOSEN DAN MITRA
Authors: Fuadi Tuti Marjan , Meutia Putri Dini
Published: August 2024

Research related to Merdeka Belajar Campus Merdeka has been written, but no one has focused on studying the networks and collaborations of students, lecturers and partners that emerged as a result of the implementation of Merdeka Belajar programs. This article will look at how the Independent Learning Curriculum is able to build networks and collaboration between students, lecturers and partners. The case study approach was chosen as the method in this research because it is in accordance with the scope of the research, namely only examining networks and collaboration between students, lecturers and partners that were formed through the Independent Learning policy at one tertiary institution, namely Abulyatama University. The data collection techniques used in this research are interviews, observation and documentation, which are used to obtain data from primary and secondary sources that are relevant to the social phenomenon being studied. The research results show that collaboration between students, lecturers and partners can be established through Merdeka Belajar programs (teaching campuses, internships and independent studies, student exchanges, independent entrepreneurship, even teaching practitioners). The Merdeka Belajar program has increased the frequency and intensity of collaboration between students, lecturers and partners quite high, with good quality and positive results.
MEREFLEKSIKAN NILAI ISLAMI MELALUI PENGEMBANGAN METERI FISIKA DI ACEH
Authors: Zulkarnaini Zulkarnaini , Faisal Muhammad , Muzana Syarifah Rahmiza , Lubis Silvi Puspa Widya , Fatimah Jannatun
Published: August 2024

The aim of this research is to develop a Physics textbook at the upper secondary level that reflects the values of Islamic education. The development of this physics book is also enrichment material using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) approach model. In developing the learning materials, 5 physics teachers were involved for five high schools in Aceh Besar, where 10 students were taken per school for a total of 50 students. At the analysis stage, researchers use self-evaluation to ensure the feasibility of the analysis. Apart from that, prototype II was also developed in the form of several chapters involving one religious lecturer. Furthermore, these chapters were tested directly on all students to see the students' cognitive and behavioral mastery over the centuries and whether their attitudes reflected correct Islamic values and were in accordance with the religious demands of being a Muslim. The results of the research show that: (1) the development of Islamic-based physics material can build students' cognitive and affective domains which are characterized by good behavior and mutual respect, (2) Physics books with an Islamic character curriculum make students appear polite and confident, (3) Teachers as curriculum developers and implementers feel responsible for taking anticipatory steps so that physics books in schools can truly reflect Islamic values as a whole, both in terms of validity and practicality.
ADAPTING THE VILLAIN: A CASE STUDY OF GEORGE WICKHAM
Authors: Maggio Sandra Sirangelo , Vogel Luana Hastenteufel
Published: August 2024

This article focuses on the portrayal of the antagonist George Wickham, from the novel Pride and Prejudice, to its adaptation to the webseries The Lizzie Bennet Diaries. The analysis delineates the main characteristics that make him an antagonistic character and investigates how they are adapted to the webseries. First, we present a brief summary of the context of production of the adaptation; after, we look to what makes Wickham such a charming antagonist in the novel and how these character traits were treated in the adaptation; finally, we compare both works in order to identify how the antagonist was adapted.
EXPEDIENTE
Authors: Philippsen Neusa Inês
Published: August 2024

Expediente
APRESENTAÇÃO
Authors: Philippsen Neusa Inês
Published: August 2024

Apresentação
UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA A PARTIR DA BNCC E DE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Authors: Da Silva Santos Ferreira Vanessa
Published: August 2024

Esta pesquisa tem como objetivo contribuir para a elaboraçao de atividades de leitura em lingua inglesa, com base em propostas teoricas ja disponiveis, articuladas as prescriçoes da BNCC. Metodologicamente, trata-se de pesquisa de cunho qualitativo, do tipo bibliografico. Os resultados demonstram a possibilidade de estabelecer um quadro síntese que subsidie a elaboraçao de atividades de leitura, atendendo a BNCC, com fundamentaçao teorica adequada. Conclui-se que podem ser desenvolvidas tres etapas de leitura, organizadas em procedimentos para que o professor possa mediar a compreensao dos alunos e contribuir para o desenvolvimento de suas habilidades leitoras.
PENGARUH KEBIASAAN MENONTON DRAMA KOREA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SINGKAT OLEH SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 MEDAN
Authors: Basaruddin Imelsa , Afningsih Nila
Published: August 2024

Menonton drama korea telah menjadi bagian dari kegiatan dikehidupan masyarakat di dunia san salah satunya di indonesia  sebagai salah satu bentuk media hiburan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan melalui menonton drama Korea terhadap kemampuan menulis naskah drama oleh siswa kelas XI SMK Negeri 2 Medan tahun pembelajaran 2021-2022. jumlah siswa 35 siswa yang menjadi sampel penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis naskah drama singkat oleh siswa kelas XI SMK Negeri 2 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Disini yang dimaksud dengan deskriptif kuantitatif adalah untuk menggambarkan, menjelaskan, atau meringkaskan berbagai kondisi, situasi, fenomena, atau berbagai variabel penelitian.  Metode deskriptif dilakukan dengan maksud melihat akibat dari suatu perilaku. Metode ini digunakan karena penelitian ingin mengetahui pengaruh menonton drama  terhadap kemampuan menulis naskah drama singkat. Pengambilan data dalam penelittian ini adalah dengan membagikan angket kepada siswa dan juga melakukan tes tulis berupa menulis naskah drama singkat. Hasil penelitian  menunjukan ada hubungan yag signifikan antara menonton drama Korea dengan kemampuan menulis naskah drama singkat siswa kelas XI SMK Negeri 2 Medan. Hal ini dapat dilihat pada  pada perbandingan nilai rxy dan rtabel yakni (0,462 0333). Dengan demikian dapat disimpulkan  bahwa ada pengaruh kebiasaan menonton drama Korea terhadap kemampuan menulis naskah drama oleh siswa kelas XI SMK Negeri 2 Medan Tahun Pembelajaran 2021-2022.
IDENTIFIKASI KANDUNGAN FORMALIN DAN MERKURI (Hg) PADA IKAN AIR TAWAR DI PERAIRAN DANAU TOBA
Authors: Pane Eva Pratiwi , Br Simangunsong Anita Debora
Published: August 2024

Danau Toba merupakan danau terbesar di Indonesia yang terbentuk secara Vulkano-Tektonik, terletak di pegunungan Bukit Barisan. Luas permukaan danau ± 1.100 km2 dengan total volume air ± 1. 258 km3. Perairan terdalam berkisar 499 m dan berada pada ketinggian maksimal 900 m. Dasar danau kebanyakan terdiri dari bebatuan, pasir dan pada bagian tertentu terdapat endapan lumpur. Peningkatan kadar logam berat pada air akan mengakibatkan logam berat yang semula dibutuhkan untuk berbagai proses metabolisme dapat berubah menjadi racun dan menimbulkan efek toksik pada biota. Konsumsi ikan hasil budidaya yang telah tercemar akan menyebabkan manusia terpapar logam berat. Merkuri merupakan salah satu logam berat yang paling berbahaya yang memiliki efek toksik paling berbahaya bersama dengan timbal (Pb) dan kadmium (Cd). Tujuan dari penelitian adalah mengkaji kandungan logam berat merkuri (Hg) yang terdapat pada ikan tawar di Perairan Danau Toba
PENINGKATAN EFISIENSI SENSITIZED SOLAR CELL (DSSC) MENGGUNAKAN PELAPISAN TiO2 DOPING ZnO DENGAN ZAT WARNA POLI TANIN
Authors: Destari Mutya , Hardeli Hardeli
Published: August 2024

Dye Sensitized olar Cell (DSSC) merupakan sel surya dengan bahan pewarna sebagai penyerap foton dari sinar matahari. Penelitian terkait DSSC masih terus mencari komponen DSSC yang menghasilkan efisiensi tinggi dengan biaya produksi terjangkau. Efisiensi DSSC dapat meningkat dengan semakin banyaknya cahaya yang diserap dan juga dipengaruhi oleh banyaknya ikatan rangkap terkonjugasi yang terbentuk. Maka pada penelitian ini digunakan metode doping pada pasta untuk memperkecil celah pita, yang mampu mempercepat elektron tereksitasi dari pita valensi ke pita konduksi. Celah pita ini akan meningkatkan jumlah cahaya yang diserap. Polimerisasi juga dilakukan pada zat warna yang bertujuan untuk meningkatkan ikatan rangkap terkonjugasi sehingga lebih banyak foton yang terserap dan lebih banyak elektron yang mengalir. Hasil penelitian ini dapat mereduksi bang gap dari 3,2 eV menjadi 2,94 eV dan memperoleh efisiensi sebesar 11,4%.
PENINGKATAN EFISIENSI DYE SENSITIZED SOLAR CELL (DSSC) MENGGUNAKAN POLI TANIN
Authors: Umayya Dian Regina , Hardeli Hardeli
Published: August 2024

Dye Sensitized Solar Cell (DSSC) merupakan sel surya berbasis pewarna generasi ketiga yang mengubah energi foton menjadi energi listrik. Pada penelitian ini pewarna yang digunakan pada DSSC adalah pewarna tanin yang dipolimerisasi untuk meningkatkan efisiensi. Polimerisasi dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu konsentrasi monomer, konsentrasi inisiator dan volume pengikat silang. Polimerisasi pada penelitian ini memvariasikan inisiator yang digunakan yaitu 1%, 2%, 3%. DSSC dirakit menggunakan kaca ITO yang dilapisi TiO2 yang diendapkan secara elektro menggunakan ZnO. Tegangan dan hambatan diukur menggunakan multimeter digital. Efisiensi optimum pada variasi konsentrasi inisiator 2% adalah 8,29% untuk poli tanin dan celah pita akibat elektrodeposisi menurun dari 3,2 eV menjadi 2,95 eV.
Pengaruh Lamanya Waktu Fermentasi Menggunakan Aktivator Effective Microorganisme (EM4) Terhadap Kadar Nitrogen (N) Dan Phosfor (P) Pada Pupuk Organik Cair Dari Limbah Kulit Kakao
Authors: Rizky Putri , Silvany Rika , Ningrum Resti Ayu
Published: August 2024

Making liquid organic fertilizer, especially from cocoa shells with the addition of bio activator EM4 (Effective Microorganisms) aims to determine the effect of fermentation time on the content of Nitrogen (N) and Phosphorus (P) in liquid organic fertilizer, as well as determining the effect of bio activator EM4 content on N and P The method for making this liquid organic fertilizer is that cocoa shell waste is crushed before fermentation. Then the bio activator EM4 is prepared for addition to cocoa shell waste which has been reduced in size. Cocoa waste is put into a 500 ml beaker, the EM4 bio activator solution is then evenly put into the beaker. Sampling was carried out based on variations in fermentation time (6 days, 12 days, 18 days and 24 days) as well as variations in the addition of 5 ml and 10 ml of EM4 bio activator. The research results showed that the best N and P levels were obtained on the 18th day of fermentation with a volume of 10 ml of EM4 bioactivator, for a nitrogen content of 1.4% and a phosphorus content of 0.35%. The volume of EM4 bio activator greatly influences the N and P content, because the greater the volume of EM4 bio activator, the higher the N and P levels.ABSTRACT Making liquid organic fertilizer, especially from cocoa shells with the addition of bio activator EM4 (Effective Microorganisms) aims to determine the effect of fermentation time on the content of Nitrogen (N) and Phosphorus (P) in liquid organic fertilizer, as well as determining the effect of bio activator EM4 content on N and P The method for making this liquid organic fertilizer is that cocoa shell waste is crushed before fermentation. Then the bio activator EM4 is prepared for addition to cocoa shell waste which has been reduced in size. Cocoa waste is put into a 500 ml beaker, the EM4 bio activator solution is then evenly put into the beaker. Sampling was carried out based on variations in fermentation time (6 days, 12 days, 18 days and 24 days) as well as variations in the addition of 5 ml and 10 ml of EM4 bio activator. The research results showed that the best N and P levels were obtained on the 18th day of fermentation with a volume of 10 ml of EM4 bioactivator, for a nitrogen content of 1.4% and a phosphorus content of 0.35%. The volume of EM4 bio activator greatly influences the N and P content, because the greater the volume of EM4 bio activator, the higher the N and P levels.
Sistem Kerja Relay Buchholz Pada Transformator Daya 150 KV di PT. PLN (Persero) Unit Pelaksana Pengendalian Pembangkitan Belawan
Authors: Anata Parwendi
Published: August 2024

Penulisan Laporan Kerja Praktik ini mempunyai beberapa tujuan, yaitu: Sebagai tugas wajib bagi mahasiswa Teknik Elektro FT.UISU setelah melaksanakan Kerja Praktik (KP) diperusahaan, Mengetahui Sistem Kerja Relay Buccholz Pada Transformator Daya150 KV. Untuk mengetahui siklus pembangkitan PLTGU di PT PLN (Persero) UPDK Belawan. Membandingkan dan memperluas teori yang diperoleh dibangku kuliah dengan yang ada di lapangan. Membuka wawasan mahasasiswa agar dapat mngetahui dan memahami aplikasi ilmunya di dunia industri pada umumnya serta mampu menyerap dan bersosialisasi dengan dunia kerja secara utuh. Mahasiswa dapat mngetahui dan memahami sistem kerja di dunia industri sekaligus mampu mengadakan pendekatan masalah secara utuh. Relay Buchholz dirancang oleh Max Buchholz (1875-1956) pada tahun 1921, relay ini digunakan pada transformator atau peralatan listrik lainnya yang menggunakan rendaman minyak sebagai media isolasi atau pendingin pada peralatan tersebut. Relay Buchholz adalah jenis relay proteksi yang bekerja bila terjadi hubung singkat pada transformator. Relay ini tidak responsive terhadap tekanan eksternal
Analisis Parameter Sistem Pembumian Grid Gardu Induk KIM Mabar
Authors: Armansyah Armansyah , Pelawi Zulfadli , Wibowo Dimas Teguh
Published: August 2024

Pada saat ini kehidupan masyarakat semakin maju, makin banyak membutuhkan daya listrik. Di samping penambahan penyediaan daya listrik, peningkatan pelayanan juga merupakan hal pokok yang harus diperhatikan oleh pihak produsen tenaga listrik. Kehandalan dari sistem distibusi tenaga listrik, akhir-akhir ini semakin dituntut oleh pihak konsumen untuk melayani berbagai macam beban listrik yang menunjang semua kegiatan kehidupan. Dalam hal ini PT. PLN juga harus mengambil langkah-langkah dalam mengamankan pemakaian tenaga listrik tersebut, maka masalah yang timbul pada gardu induk KIM Mabar, seperti timbulnya tegangan sentuh, tegangan langkah dan tegangan transfer akibat kegagalan isolasi haruslah ditindak lanjuti karena dapat menjadi masalah pada gardu induk tersebut. Untuk mengatasi hal ini maka salah satu caranya adalah dengan melakukan pembumian titik netral dan pembumian badan (body) peralatan-peralatan pada gardu induk. Dan salah satu sistem pembumian yang cukup layak untuk diterapkan adalah sistem pembumian langsung dalam bentuk kisi-kisi (grid) dengan menggunakan elektroda batang yang tujuan utamanya adalah untuk memperoleh nilai tahanan pembumian yang kecil dan nilai tahanan pembumian yang seragam.
ALAT PRAKTIK FISIKA DENGAN KREATIVITAS SEDERHANA (PHYSICS PRACTICE TOOLS WITH SIMPLE CREATIVITY)
Authors: Dayana Indri , Fuadaturrahmah Fuadaturrahmah
Published: August 2024

Riset yang berjudul “Alat Praktek Fisika Dengan Kreativitas Sederhana ”bertujuan untuk menjawab semua persoalan yang ada di setiap sekolah yang berhubungan dengan kelengkapan alat peraga yang ada disetiap sekolah di Indonesia (sekarang). Terutama terfokus pada alat praktek konservatif dan non konservatif. Dengan memanfaatkan  bahan-bahan yang mudah didapat dan harganya juga murah. Bahan-bahannya seperti Terplek yang menjadi bahan dasar utama dalam alat peraga kemudian komponen lain seperti pegas,  beban, dan sebagainya.
FLIP-FLOP LIGHTS FOR MARINE SAFETY (LAMPU FLIP-FLOP UNTUK KEAMANAN LAUT)
Authors: Fuadaturrahmah Fuadaturrahmah , Dayana Indri
Published: August 2024

A flip-flop lamp has been created for sea safety, so as to minimize ship accidents, which means guaranteed sea security, protecting the marine ecosystem and maintaining sea cleanliness. The working principle of the flip-flop lamp is based on the concept of Ohm's law, Archimedes's law, and hydrostatic pressure. The time obtained to float the flip-flop lamp is 0.779 s, with a hydrostatic pressure of 2000 N / m, Flip-flop lights made for marine safety can float in water. From the data it can be that the 2000 N / m2 hydrostatic pressure takes 0.779 s, which means the tool can float completely in water because itdoes not take up to 1 second. this means it is ready to use at sea
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SEKOLAH ( STUDI PADA SISWA KELAS XI DI BIMBINGAN PENA PELAJAR )
Authors: Sanimah Sanimah , Wahyuni Sri
Published: August 2024

Kemampuan berpikir kritis merupakan aspek yang sangat penting yang harus dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran fisika, terutama dalam memecahkan permasalahan-permasalan yang membutuhkan alternatif pemecahan yang lebih mendalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MAN di Bimbingan Pena Pelajar pada mata pelajaran fisika di sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN di Bimbingan Pena Pelajar yang bersekolah di tempat yang sama dengan jumlah subjek 20 siswa. Teknik pengambilan data dengan angket kemampuan berpikir kritis siswa yang dikembangkan dengan framework Norris – Ennis. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berpikir kritis pada indikator melakukan tanya jawab merupakan indicator paling tinggi yang dimiliki siswa dengan persentase 95%. Sedangkan terdapat nilai yang hampir sama pada indikator mengumpulkan informasi dan menilai kredibilitas sumber sehingga indicator ini dapat dikatakan pada tingkat sedang. Indicator Kemampuan berpikir kritis terendah yang dimiliki siswa terdapat pada indicator ke 4 yaitu menilai informasi dengan persentase terendah 25%. Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, siswa MAN, matapelajaran Fisika
“GRUP KRITIS” MEMBANGUN TPACK (TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL, AND CONTENT KNOWLEDGE) CALON GURU DI MASA PANDEMI
Authors: Istikomayanti Yuswa - , Selvia Wijaya Elita Mega
Published: August 2024

ABSTRAK Tujuan penelitian ini menjabarkan hasil pengetahuan pedagogik mahasiswa dalam aspek TPACK serta peranan “Grup Kritis” selama pelaksanaan praktik lapang mahasiswa calon guru. Dalam program PLP (Pengenalan Lapangan Persekolahan) di masa pandemi ini juga menemui beberapa kesulitan, yakni ketidaksiapan calon guru menghadapi pembelajaran transisi antara daring dan tatap muka terbatas. Penelitian studi kasus pada mahasiswa calon guru dilakukan dengan pemberian angket, wawancara dan observasi serta analisis dokumen rencana pembelajaran. Dengan penerapan ”Grup Kritis” mahasiswa calon guru berbasis Lesson Study (LS) membentuk komunitas belajar yang cukup sinergis. Aspek TK, PK, dan CK mahasiswa tercapai dalam taraf cukup,  dan aspek TCK, TPK, PCK dan TPACK dalam taraf  baik. Dengan penerapan grup kritis memberikan manfaat untuk mahasiswa, guru pamong serta dosen pendamping dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam perencanaan pembelajarannya.Kata kunci: Kolaborasi, Lesson Study, Mahasiswa Calon Guru, TPACK
CRITICAL THINKING SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH KARANG TENGAH
Authors: Effendi Effendi , Sinensis AR
Published: August 2024

Critical Thinking  merupakan keterampilan pengetahuan dalam meningkatkan pemikiraan menjadi lebih terarah, memformulasikan kesimpulan dan membuat keputusan. Diwalai dengan kegiatan observasi pada materi GLBB di SMA Muhammdiyah Karang tengah, difahami bahwa perlu adanya upaya untuk mengetahui bagaimana Critical Thinking  siswa dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini menjadi sangat penting untuk dilakukan karena dengan mengetahui tingkat Critical Thinking  siswa maka guru akan mudah memberikan treatment kepada siswa di kelas tersebut. Untuk mengetahui kemampuan Critical Thinking  siswa dilakukan dengan teknik pemberian angket. Sebelum angket tersebut digunakan maka terlebih dahulu dilakukan validasi agar mendapatkan isntrumen yang baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada beberapa aspek Critical Thinking  yang diukur mendapatkan hasil: 1) kemampuan memahami persoalan rata-rata 77,91. 2) kemampuan menggunakan dan mengelola informasi dalam menginvestigasi masalah rata-rata 79,69. 3) kemampuan untuk menggunakan dan mengelola informasi dalam merancang pemecahan masalah rata-rata 79,69. 4) kemampuan berfikir secara sistematis rata-rata 78,13. 5) kemampuan untuk menghasilkan resolusi rata-rata 81,51.
MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DIGITAL NATIVES
Authors: Saadiyah Lina Idamatus , Anjarwati Ani
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kreativitas peserta didik setelah implementasimodel pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dikombinasikan dengan Augmented Reality (AR). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V di SD Negeri 2 Bulusan. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan statistik deskriptif dimana data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan metode statistik dan hasilnya dideskripsikan kembali. Jenis dari penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi kreativitas siswa dan hasil prestasi belajar dalam bentuk hasil pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil analisis datamenunjukkan bahwa terjadinya peningkatan hasil belajar kreativitas peserta didik dimana terdapat 6 peserta didik mendapat nilai di bawah KKM pada siklus I (fase 1) saat mengerjakan pre-test kemudian di siklus II (fase 2) hanya  terdapat 2 peserta didik mendapat nilai di bawah KKM pada saat mengerjakan post-test. Rata-rata awal yang semula pada fase 1 32,25 menjadi 61pada fase 2.
KOMPOR LISTRIK TENAGA SURYA SEBAGAI PENUNJANG KEBUTUHAN RUMAH TANGGA
Authors: Fatiatun Fatiatun , V Samputri Anisa , M Fanguna Arina , D Prasetyaningrum Ferra , H Nurul
Published: August 2024

Bertambahnya jumlah penduduk di Indonesia mengakibatkan semakin menipisnya sumber daya alam yang mengakibatkan hal negatif pada kehidupan makhluk hidup, untuk itu perlu diadakannya energi alternatif yang bisa dimanfaatkan untuk mengurangi dampak negatif tersebut salah satunya yaitu memanfaatkan energi matahari dengan menggunakan sistem penerapan stand alone photovoltavic system (SAPS) pada kompor listrik. Setelah diteliti ternyata panel surya dapat mengubah sinar matahari menjadi energi listrik, dan listrik yang dihasilkan dapat digunakan untuk menyalakan kompor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan literature review. Berdasarkan penelitian dari para penulis apat disimpulkan bahwa energi matahari dapat dimanfaatkan sebagai upaya energi alternatif pada kompor listrik sehingga mengurangi penggunaan energi minyak bumi berbentuk gas yang dicairkan (tidak dapat diperbarui).
PENERAPAN ASSESSMEN KINERJA BERBASIS MODEL INQUIRY TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK
Authors: Siregar Himsar , Harahap Fitra Hayati
Published: August 2024

Proses pembelajaran melalui media sosial yang bersifat instan melalui medsos google menumbuhkan sikap egois pada kemandirian sikap, ketrampian, pengetahuan peserta didik, pembelajaran tanpa proses menemukan masalah, membuat hipotesa dan menyelesaikan masalah menjadi beban bagi peserta didik. Penerapan assessemen kinerja berbasis model inquiry terbimbing bertujuan menumbuhkan  sikap saintis (menemukan ) peserta didik untuk memecahkan sendiri masalahnya. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif. Subjek penelitian ini kelas XI IPA 1  SMA N1 SIABU. Penelitian ini mengunakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang tediri dari 2 Siklus. Siklus I peserta didik memperoleh nilai kognitif 73, psikomotorik 76, afektif 70 dengan ketuntasan klasikal 73%. Siklus I belum tuntas karena syarat ketuntasan klasikalnya adalah 75% . Siklus II nilai rata-rata peserta didk kognitif 78, psikomotorik 80, afektif 76 dengan ketuntasan klasikal 78%  artinya proses pembelajaran tuntas  merujuk ke syarat ketuntasan klasikal 75%. Penelitian ini dapat menumbuhkan pemahaman konsep melalui penerapan assessmen kinerja berbasis model inquiry terbimbing.
PENERAPAN ALUR MERDEKA PADA MATA KULIAH TELAAH KURIKULUM BUKU TEKS FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI DAN KREATIF MAHASISWA
Authors: Yolanda Yaspin
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh capaian kompetensi keterampilan mahasiswa masih rendah dalam berkolaborasi, minimnya kreativitas, aktivitas mahasiswa dalam berkerjasama hanya saat berdiskusi materi saja, belum menunjukkan kerjasama yang solid dalam merancang modul ajar kurikulum merdeka. Tujuannya untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan kreatif mahasiswa menggunakan alur merdeka, yang dipadukan  Project Based Learning (PjBL) sehingga mampu meningkatkan keterampilan abad 21. Subjek mahasiswa Pendidikan fisika Universitas PGRI Silampari. Metode penelitian deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan lembar observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil menunjukan Pertemuan open class 1, 2 dan 3 sebesar N-gain 0.92 menunjukkan keterampilan kolaborasi mahasiswa menggunakan alur merdeka terdapat peningkatan pada hasil skor N-Gain selama tiga kali pertemuan, yaitu kategori tinggi. Hasil yang telah diperoleh dapat diartikan bahwa penggunaan alur merdeka dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi mahasiswa, apabila hasil lembar observasi awal lebih kecil daripada hasil dari lembar observasi akhir, maka dapat dikatakan bahwa keterampilan kolaborasi dan kreatif mahasiswa mengalami peningkatan.
PENGARUH PENGGUNAAN TEMPLATE PADA APLIKASI CAPCUT YANG MEMUDAHKAN MAHASISWA UNTUK MENGEDIT VIDIO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Authors: Syahmewah Rika
Published: August 2024

Pengeditan video telah menjadi kegiatan yang populer dan penting dalam era digital saat ini. Bagi mahasiswa, kemampuan mengedit video merupakan keterampilan yang sangat berharga, terutama dalam konteks pembelajaran. Aplikasi CapCut adalah salah satu aplikasi pengeditan video yang populer di kalangan mahasiswa karena kemudahan penggunaannya. Salah satu fitur utama yang ditawarkan oleh CapCut adalah penggunaan template yang dapat memudahkan pengeditan video. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan template pada aplikasi CapCut terhadap kemudahan mahasiswa dalam mengedit video sebagai media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Kualitatif denga teknik Wawancara. Responden diminta untuk menggunakan CapCut dan mengevaluasi penggunaan template dalam konteks pengeditan video untuk pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan template pada aplikasi CapCut memiliki pengaruh yang signifikan dalam memudahkan mahasiswa untuk mengedit video sebagai media pembelajaran. Mayoritas responden menyatakan bahwa template mempercepat proses pengeditan video, mengurangi kesulitan teknis, dan meningkatkan kualitas hasil akhir video. Selain itu, penggunaan template juga memberikan inspirasi dan ide kreatif kepada mahasiswa dalam merancang video pembelajaran yang menarik. Kesimpulannya, penggunaan template pada aplikasi CapCut memiliki dampak positif dalam memudahkan mahasiswa dalam mengedit video sebagai media pembelajaran. Template ini dapat mengurangi hambatan teknis dan waktu yang diperlukan untuk menghasilkan video berkualitas tinggi. Oleh karena itu, disarankan agar mahasiswa memanfaatkan fitur template ini secara optimal dalam mengembangkan keterampilan pengeditan video mereka sebagai sarana pembelajaran yang efektif. Penelitian ini juga mendorong pengembangan lebih lanjut pada fitur template dan pengeditan video dalam konteks pendidikan.
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gaya
Authors: Tanjung Erwinsyah , Hardianti Tuti , Syahwin Syahwin , Fitriana Sheila , Rizaldi Rachmat , Mardiana Nana
Published: August 2024

Penelitian ini merupakan quasi eksperiment yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar.Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group-Pretest-Posttest. Sampel pada penelitian  ini adalah kelas VIII, dengan jumlah siswa 30 orang yang diberikan  pembelajaran dengan menggunakan media audio visual.Uji Hipotesis yang digunakan pada penelitian ini adalah uji t. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes objektif untuk mengukur hasil belajar siswa dengan  penggunaan media audio visual. Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t diperoleh nilai signifikan 0,027, sehingga sig 0,05. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat dikatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, yaitu terdapat perbedaan yang signifikan antara data pre-test dengan data post-test  siswa yang menggunakan media audio visual pada materi gaya pada kelas VIII SMPIT Al-Fauzi. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran audio visual memberi pengaruh yang baik terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci : Media, Audiovisual,Gaya