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POLÍTICAS DE (TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS IMPACTOS EM MATO GROSSO/BRASIL
Authors: Silva Kleber Aparecido , Roque-Faria Helenice Joviano
Published: March 2023

Dentre os diversos assuntos sobre a educação brasileira e que se espraiam na atualidade, a formação docente constitui tema recorrente nas agendas públicas e coloca em cena os atores sociais professores(as), consequentemente os(as) alunos(as). Se observarmos os programas emergidos na atualidade, verifica-se a preocupação em instrumentalizar, qualificar, sobretudo aprofundar os conhecimentos dos professores da educação básica - Ensino Fundamental -   conforme Portaria 260 do Centro de Aperfeiçoamento Pessoal do Ensino Superior (CAPES/2011). O discurso marcado e evidenciado nas avaliações aplicadas, por exemplo as Olimpíadas Nacionais de Língua Portuguesa, a Prova Brasil, o Exame Nacional do Ensino Médio, constituem-se como instrumentos estabelecidos para medir a qualificação dos estudantes, concomitantemente a atuação do professor, em contexto de sala de aula. Assim, este trabalho discute as ações governamentais formativas, especificamente em contexto mato-grossense, a partir dos questionamentos: a) De que forma as políticas formativas ressoam na compreensão e prática dos formadores? b) A proposta de (trans)formação, inicial e contínua, provoca (re) posicionamento nas práticas pedagógicas? Para responder os questionamentos, utilizamo-nos do instrumento de pesquisa entrevista semiestruturada, realizada com 02 (dois) formadores da região norte de Mato Grosso (MT), envolvidos na (trans)formação inicial e contínua, com o intuito de compreender a reflexão destes participantes sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/Língua Portuguesa) e o Programa de Formação em Letras (PROFLETRAS/Sinop-MT). Atentos ao engajamento do Estado e aos desafios da docência no século XXI, evidenciamos, pelo discurso do formador, apontamentos sobre o processo formativo, intrínseco na construção da identidade tanto do aluno como do professor. Para isso, pautamo-nos na literatura de caráter etnográfico e crítico da linguagem, como Roque-Faria ( 2014), Silva (2014, 2013); Santos (2014, 2016), para citar alguns, e apontamos a necessidade de dialogar sobre as políticas formativas e entender seus reflexos nas práticas sociais de sala de aula (SILVA e ROQUE-FARIA, 2017).
LITERATURAS AFRICANAS E ENSINO: PRESSUPOSTOS DA PESQUISA COMO EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA
Authors: Oliveira Adilson Vagner de
Published: March 2023

Este trabalho promove reflexões sobre as práticas de investigação em literaturas africanas no ensino médio integrado, utilizando-se dos métodos de literatura comparada. Nessa perspectiva, a história e a cultura africanas tornam-se objetos de análise crítica por meio da escrita ficcional de vários países do continente, a fim de demonstrar como as literaturas africanas converteram-se em um projeto estético e político de reescrita da história cultural da África. Como corpus de análise comparada, foram utilizadas as obras “A gloriosa família: o tempo dos flamengos” (1999), “A geração da utopia” (2013), “Lueji: o nascimento de um império” (2015) de Pepetela, “O caminho da casa” (2017) de Yaa Gyasi, “Bom dia camaradas” (2006) de Ondjaki, “Meio sol amarelo” (2008), “Hibisco Roxo” (2015) de Chimamanda Adichie, “A arma da casa” (2000)  de Nadine Gordimer e “Terra sonâmbula” (2000) de Mia Couto.
QUANDO O ESCRITOR SE TORNA O PERSONAGEM: A AUTOFICÇÃO DE CLARICE LISPECTOR EM UM SOPRO DE VIDA
Authors: Guerreiro Anderson
Published: March 2023

Objetivamos neste trabalho apresentar e discutir a teoria da autoficção, em seguida, analisar sob o viés desse gênero a obra de Clarice Lispector Um sopro de vida. Mostraremos como a escritora Clarice aproxima-se sobremaneira dos personagens de sua trama, Ângela Pralini e o Autor, e os traços da realidade vivida pela autora na narrativa da obra, evidenciando os limites que separam ficção da realidade. Nossa hipótese é que a escritora usou a autoficção como uma estratégia de representação, como se fosse uma máscara autoral, pois ao ser impulsionada ao desejo de confissão, intimidade, mantém o desejo de preservar-se e de esconder-se.
DINHEIRO E INTIMIDADE: UMA LEITURA DA PRODUÇÃO ESCRITA DE ROSARIO BLÉFARI A PARTIR DOS DIARIOS SOBRE EL DINERO
Authors: Correa Joaquín
Published: March 2023

Entre 2017 e 2018, a cantora, música, escritora, poeta, performer e atriz argentina Rosario Bléfari publicou no site Indie Hoy três entregas dos seus Diarios sobre el dinero. Poucas e esparsas, aparentemente isoladas, tinham sido até aquele momento as menções ao econômico em sua obra. O presente trabalho propõe, em primeiro lugar, uma leitura daqueles Diarios para, num segundo momento, indagar o silêncio do econômico em toda a obra escrita-ficcional toda de Rosario Bléfari, tentando encontrar num dos seus últimos textos a compreensão desse apagamento a partir de sua concepção do espaço da intimidade.
A JANELA DA ALMA: PERSPECTIVAS CRÍTICAS DO OLHAR CRIADOR EM DUAS NARRATIVAS DA CONTEMPORANEIDADE
Authors: Pinto Aroldo José Abreu , Santos Liliane Lenz dos
Published: March 2023

O presente artigo tem como finalidade observar o modo de representação e o conteúdo representado em “A última crônica”, de Fernando Sabino, e “Olhar”, de Rubem Fonseca, na perspectiva do olhar crítico que nelas se apresenta, o que possibilitaria a humanização do leitor, cumprindo um dos papéis ativos do ato de ler, e permitindo encontrar, por meio dos olhares das personagens desses textos, a concretude sobre a própria existência humana. Considerando que há olhares de bondade, de cumplicidade, de sedução, de maldade, de satisfação e tantos outros e ainda que esses olhares descritos estão vivos e latentes dentro de qualquer ser humano, busca-se, com o embasamento teórico de Candido (1972) (2011), Jauss (2003), Flory (1997) Eco (2013), entre outros, ratificar que, com a participação ativa do leitor na constituição dos significados, as críticas que conformam os textos e seu caráter estético ganham força nas narrativas.
DAS NOÇÕES DE CULTURA À AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL
Authors: Schaefer Rodrigo , De Luna José Marcelo Freitas
Published: March 2023

Este artigo erige-se de estudos e pesquisas voltados à interculturalidade no contexto dos programas de mobilidade acadêmica internacional, e objetiva prover uma revisão de literatura relativa à competência comunicativa intercultural. Como recortes, o trabalho assume as fontes bibliográficas mais salientes, publicadas nos últimos anos no Brasil, na Europa e nos Estados Unidos. Como considerações, encontram-se referências à demanda por avaliação dos resultados de programas como o Erasmus, bem como à necessidade de (re)alocação de recursos financeiros para o fomento e o desenvolvimento de educação intercultural, em países que, como o Brasil, vêm sendo destino de novos e crescentes fluxos migratórios.
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS NO ACONTECIMENTO ENUNCIATIVO
Authors: De Oliveira Tânia Pitombo , Milani Sirlei de Melo
Published: March 2023

À luz da semântica do acontecimento, teoria preconizada por Guimarães, este trabalho objetiva analisar o enunciado Desenvolvimento Sustentável. Estudo este que propõe verificar o processo de designação do enunciado que, de acordo com Guimarães (2006, p.124), “é o acontecimento em que a língua funciona e assim constitui sentido”. Consideramos, para a coleta de dados, a pesquisa qualitativa e entrevista semiestruturada com o secretário do desenvolvimento econômico e do meio ambiente, tendo como espaço enunciativo, a secretaria do desenvolvimento econômico e do meio ambiente no município de Tabaporã, localizado ao norte do estado de Mato Grosso na floresta Amazônica. Dada a importância que este enunciado traz para uma sociedade em desenvolvimento, é que se pensou, sob o aspecto semântico-enunciativo, entrevistar um representante do meio político. Este trabalho tem como fundamentação teórica Guimarães (2002; 2006) e Oliveira (2006), pois, para esses autores, todo dizer vai além de palavras, o sentido não é estável, tampouco limita-se a uma elucidação. Procuramos, portanto, compreender acerca da semântica-enunciativa, como o meio político, representado pelo secretário da economia e do meio ambiente, do município de Tabaporã, designa o enunciado Desenvolvimento Sustentável, além de compreender quais são os sentidos possíveis que circulam no meio político, ou melhor, quais efeitos de sentidos mais se aproximam do enunciado, dada a sua importância no processo de crescimento econômico e social do município.
LETRAMENTOS VISUAIS: O USO DE RECURSOS VISUAIS NA PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIBRAS POR ALUNOS SURDOS
Authors: Dos Santos Fábio Rodrigues , De Oliveira Carlos Alberto Matias
Published: March 2023

Essa pesquisa teve como proposta verificar os efeitos do uso recursos visuais no processo de produção de textos em Libras por alunos surdos na perspectiva de processos de letramentos visuais, haja vista que, as informações são trocadas não por meio oral-auditivo, mas pelo canal gestual-visual. A pesquisa foi realizada com 10 (dez) alunos surdos do Centro de Atendimento às Pessoas com Surdez, Maceió – AL. Ao final da pesquisa pode-se constatar uma melhor compreensão das temáticas, produções sinalizadas mais coesas e extensas e ampliação de vocabulário tanto em Libras quanto em língua portuguesa.
O ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Authors: Tonelli Juliana Reichert Assunção , Bill Izabella Ribeiro
Published: March 2023

O ensino de inglês para crianças vem aumentando consideravelmente ao longo dos últimos anos e, neste movimento, crianças com necessidades específicas de aprendizagem (NEA) passam a frequentar as aulas de inglês. A partir da aplicação de atividades de uma unidade didática desenvolvida para o ensino de inglês para crianças cegas (BIAGINI, 2018) investigamos o uso de materiais adaptados para o ensino de inglês para crianças cegas. Concluímos que a adaptação do material didático pode ser um instrumento favorável para auxiliar o professor no ensino e potencializar e atender as demandas no processo da aprendizagem de língua inglesa de crianças cegas.
O PAPEL DE RODOLFO ILARI NA HISTÓRIA DA SEMÂNTICA NO BRASIL E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO LINGUÍSTICO
Authors: Werner Kelly Cristini Granzotto
Published: March 2023

Este artigo tem como objetivo saber qual é o papel de Rodolfo Ilari nos estudos semânticos no Brasil e sua relação com a produção de conhecimento linguístico na área, a partir da História das Ideias Linguísticas e da Semântica do Acontecimento (GUIMARÃES, 2002). Para isso, fazemos uma análise semântico-enunciativa de prefácios de três obras sobre semântica, sendo duas de autoria de Rodolfo Ilari e a outra de Celso Ferrarezi Junior e Renato Basso (2013). Recortamos o corpus em sete sequências enunciativas, em que observamos formas linguísticas que determinam Ilari e suas obras no cenário da Linguística brasileira.
UMA DÉCADA DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MATO GROSSO: O DECLÍNIO DE UM PROJETO
Authors: Donatti Romeu
Published: March 2023

Os documentos legais que orientam a modalidade de educação de jovens e adultos preconizam que ela deve ser inclusiva e emancipatória. O presente artigo se propõe a demonstrar como ocorreu a não evolução dos Centros de Educação de Jovens e Adultos criados a partir de 2008 no Estado de Mato Grosso com o objetivo de ofertar um processo educativo que fosse contínuo e se estendesse ao longo da vida. Sob à luz da Linguística Aplicada esse trabalho faz um retrospecto dessa modalidade em âmbito nacional e estadual e aponta aspectos positivos e direcionamentos desfavoráveis no decurso de uma década, em Mato Grosso.
CONCORDÂNCIA DE GÊNERO EM WAPIXANA (ARUÁK)
Authors: Melo Ílcia Pinheiro Pinheiro , Santos Manoel Gomes
Published: March 2023

Embora a categoria gramatical de gênero independa de um vínculo semântico particular, o gênero em muitas línguas tem uma base natural, semântica. Formalmente, o marcador de gênero pode aplicar-se a outros constituintes além dos limites do núcleo nominal, por regras de concordância. Aqui propomos, numa perspectiva tipológico-funcional, uma análise do processo de concordância de gênero em Wapixana (Aruák), língua falada no estado de Roraima e na República Cooperativista da Guiana pelo povo Wapixana. Conforme os resultados, além do registrado duplo paradigma de gênero natural, ocorre também a concordância exclusivamente gramatical para nomes cujos referentes são entidades não dotadas de sexo
LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DO CÍRCULO DE BAKHTIN E DO CÍRCULO DE LEITURA DE RILDO COSSON
Authors: Coenga Rosemar Eurico
Published: March 2023

Este estudo tem como objeto central discutir as contribuições do Círculo de Bakhtin e do Círculo de Leitura pensado a partir das ideias de Rildo Cosson. Realizamos essa discussão buscando perscrutar os conceitos de interação e diálogo, os quais, atravessados pelo princípio do dialogismo, constituem a gênese da arquitetônica bakhtiniana. Na mesma direção, trilhamos os escritos de Rildo Cosson, em especial a obra Círculos de leitura e letramento literário (2014), cuja base teórica vem, principalmente, de Bakhtin. Para isso, discutimos as contribuições de Regina Zilberman (1993); Marisa Lajolo (1993); Teresa Colomer (2007); Daniel Pennac (1998); Michèle Petit (2008), entre outros pensadores relacionados à formação e mediação leitora, que servem de referência a esta proposta de abordagem de leitura literária. Por meio desse embate de vozes, Mikhail Bakhtin e Rildo Cosson tecem um diálogo de possibilidades no âmbito do ensino de leitura literária.
QUANDO A PERDA TRANSFORMA SEU CORAÇÃO EM UM MÚSCULO SEM PROPÓSITO: O LUTO SIMBÓLICO NA NARRATIVA JUVENIL DOIS GAROTOS SE BEIJANDO (2015), DE DAVID LEVITHAN
Authors: Carrijo Silvana Augusta Barbosa , Amorim Yuri Pereira de
Published: March 2023

Partindo do pressuposto de que a literatura, ao se estruturar por meio de recursos estéticos da língua (figuras de linguagem, rimas, sonoridade, etc.), é uma manifestação artística capaz de dissertar, de modo simbólico, sobre temas transversais e fraturantes, o presente trabalho, recorte de uma pesquisa de Mestrado em desenvolvimento, tem como objetivo principal refletir sobre o processo de luto simbólico vivenciado pelos pais de Cooper na obra potencialmente voltada ao público juvenil Dois garotos se beijando (2015), de David Levithan. Para o desenvolvimento do trabalho, foram acionados estudos teórico-críticos de Azevedo (2004), Kübler-Ross (2017), D’Assumpção (2018), Butler (2003) e outros.
O BOM DRAGÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA BÁSICA NA EFETIVAÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO
Authors: Mantovani Antonio Aparecido , Lima Glaucia Ribeiro
Published: March 2023

Neste estudo objetivou-se proporcionar o letramento literário com a aplicação em sala de aula de uma proposta de trabalho com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I da Educação Básica em uma escola periférica de Sinop-MT a partir da leitura do Conto O bom dragão, de Santiago Villela Marques. As atividades tiveram como suportes teórico-metodológicos, contribuições de Rildo Cosson (2016), Magda Soares (2004), Nelly Novaes Coelho (2000), Regina Zilberman (2009) e Teresa Colomer (2007) visando à importância da leitura literária na formação de um aluno mais crítico, sensível e humanizado. Optou-se por atividades interpretativas para a coleta de dados, pois por meio deste método foi possível identificar como se buscou o letramento literário desenvolvido com trinta alunos que participaram destas atividades. Os resultados mostraram que a prática efetiva da leitura do texto literário desperta o interesse e o gosto pela leitura, bem como a produção de textos de diversos gêneros, um caminho para o desenvolvimento do letramento literário.
TRANSTEXTUALIDADE E RELAÇÃO COM O UNIVERSO SIMBÓLICO DOS CONTOS DE FADAS EM OVER THE GARDEN WALL
Authors: Matsuda Alice Atsuko , Vidal Júlia
Published: March 2023

Este artigo realiza uma análise da presença de transtextualidade na obra infantil de narrativa transmídia Over the Garden Wall (O Segredo Além do Jardim), de Patrick McHale. A partir da análise das referências utilizadas na criação da obra será feito um estudo a respeito dos elementos simbólicos oriundos do universo dos contos de fadas e qual sua contribuição para a construção da narrativa. A metodologia empregada é de cunho exploratório, de levantamento bibliográfico e análise interpretativa. Os pressupostos teóricos baseiam-se em Bettelheim (1976) nos estudos sobre contos de fadas, Genette (1982) sobre a transtextualidade, Jenkins (2006) na transmidialidade, Perrone-Moisés (1979) e Kristeva (1974) na questão da intertextualidade, entre otros. Over The Garden Wall é um exemplo de obra destinada ao público infantil em que o autor soube trabalhar de forma estética a narrativa transmídia.
(RE)PENSAR O ENSINO E PROPOR AÇÕES LITERÁRIAS E LINGUÍSTICAS ANTIRRACISTAS: EIS O DESAFIO
Authors: Roque-Faria Helenice Joviano
Published: March 2023

A Pandemia Covid 19 reprisou o fenômeno sempre evidente, mas abafado, há séculos. A “explosão” do racismo e do preconceito no mundo estampou nos noticiários e “escancarou”,  sem cerimônia ou aviso prévio, que há vidas que carecem respirar. Pesquisas em diversas direções teórico-metodológicas apontam as condições dos corpos pretos no Brasil. E frente ao acontecimento,  dos gritos ecoados  em diversos artigos fomentando reflexões sobre a urgência de uma educação e  de um ensino de língua(gem) antirracista, consideramos ser este o fato movente e que nos faz colaborar com os debates. No sentido de despertar profissionais que possam atuar de maneira crítica  e  na valorização étnico-racial, partimos dos estudos críticos da linguagem e reconhecemos que, embora forçados, há séculos, à compreensão de que os corpos pretos foram reduzidos às condições subalternas e  ao silenciamento,  desconstruir e  resgatar a importância dos pretos na construção e na consolidação do Brasil requer ouvir, repensar e reescrever caminhos e prover instrumentos que possam colaborar para novas narrativas de vida.
MÃES E FILHAS EM OSCAR HIJUELOS E JUNOT DÍAZ
Authors: Mathias Dionei
Published: March 2023

O conflito de gerações representa uma constante na literatura de fluxos migratórios, especialmente entre a primeira e a segunda geração. Os romances Empress of the Splendid Season de Oscar Hijuelos e A fantástica vida breve de Oscar Wao, de Junot Díaz problematizam esses conflitos. Com personagens da primeira geração de imigrantes oriundos de Cuba de da República Dominica, os romances abordam, entre outros conflitos, os desafios experimentados pelas filhas, crescidas nos Estados Unidos. Assim, este artigo deseja analisar a relação entre mãe e filha nesses dois romances, a fim de discutir as dificuldades que resultam disso para o processo de construção de identidade.
SUBJETIVIDADE À DERIVA EM GENI E O ZEPELIM, DE CHICO BUARQUE
Authors: Silva Frederico de Lima
Published: March 2023

A sociedade contemporânea expõe, como nenhuma outra, a perturbação na tessitura dos laços sociais e, consequentemente, a insustentabilidade dos ideais que fizeram com que o homem optasse pelo pacto civilizatório. Cada vez mais, deparamo-nos com manifestações de intolerância, outrora reprimidas, rechaçadas, institucional e moralmente punidas, que retornam e ganham espaço nas relações cotidianas, domesticando, pelo ódio, a desigualdade. O capitalismo, por sua vez, como doutrina do “salve-se quem puder”, do “que vença o melhor”, “da lei do mais forte”, assume o papel de fomentador de uma lógica perversa, considerada necessária à boa manutenção da economia e das relações sociais, mas que, na verdade, é responsável pela deterioração de um dos principais componentes do mundo livre e democrático: a igualdade. Alicerçados por tais pressupostos e utilizando como baldrame teórico alguns postulados sociológicos e psicanalíticos, propomos apresentar a canção Geni e o Zepelim, uma das obras mais divulgadas e de maior sucesso da obra Ópera do Malandro, um musical de 1977/1978 de Chico Buarque , como uma metáfora do embate entre as vozes sociais hodiernas, com vistas a esboçar uma crítica ao modelo capitalista, bem como à fetichização do outro em nossa sociedade, cada vez menos regida pela lei simbólica, e cada vez mais partidária de uma perversão consentida. Para tanto, observar-se-ão os discursos presentes na canção, a fim de direcionarmos o percurso das ações e o modo de representação que o eu lírico utiliza para expor os meandros dessa querela pós-moderna.
A POESIA, A CRIANÇA E A ESCOLA
Authors: Ferreira Filho Benjamin Rodrigues , De Souza Shirlene Rohr
Published: March 2023

Este ensaio discute a literatura na infância e o tratamento dado à poesia para a criança na escola. Em um primeiro momento, há uma discussão sobre os referenciais que orientam a compreensão das crianças em seus movimentos no mundo e como eles repercutem nas experiências cotidianas dos infantes. O texto destaca ainda algumas características da literatura infantil, de maneira geral, e da poesia, de maneira particular, com ênfase em alguns poetas como Olavo Bilac, Manuel Bandeira, Vinícius de Moraes, Sidónio Muralha e Arnaldo Antunes. Na base teórica, Propp e Bergson ajudam a compreender as manifestações do humor na literatura; na base crítica, Maria da Glória Bordini, Nelly Novaes Coelho e outros ajudam a tratar mais pontualmente da literatura destinada às crianças.
MEMÓRIAS DA VIOLÊNCIA E AUTORIA FEMININA: UMA LUTA CONTRA O SILENCIAMENTO
Authors: Silva Janaína Buchweitz e
Published: March 2023

O presente artigo parte de considerações de Woolf, Anzaldúa, Duarte e Gomes para analisar a produção literária de autoria feminina, para a seguir vislumbrar algumas das temáticas mais relevantes levantadas pela narrativa da autora Márcia Tiburi, que no romance Sob os pés meu corpo inteiro aborda, a partir de um importante momento histórico brasileiro, o tema da violência contra a mulher. Ao rememorar e problematizar questões inerentes ao universo feminino, a escrita de Tiburi opera enquanto ato político de luta contra o esquecimento, e também como uma tentativa de construção de um espaço de autorrepresentação na literatura escrita por mulheres.
A ESPETACULARIZAÇÃO DA RENÚNCIA DE BENTO XVI: RELAÇÕES DE PODER E A (DES) ORDEM DO DISCURSO
Authors: Silveira Éderson Luís , De Santana Wilder Kleber Fernandes
Published: March 2023

Este trabalho se propôs a analisar como a mídia trabalhou discursivamente o acontecimento da renúncia do Papa Bento XVI, a partir do referencial da Análise do Discurso foucaultiana. O corpus é composto por três charges que circularam pela internet tanto durante o tempo em que Bento XVI ocupou a posição de papa, de fevereiro a março de 2013, a partir de uma “irrupção histórica”. Os resultados demonstraram a existência de jogos de poder em torno da renúncia do Papa Bento XVI no bojo de um acontecimento específico no qual a mídia trabalha discursivamente, ora fabricando sentidos.
A IMAGEM DO SUJEITO HOMOSSEXUAL NA IMPRENSA DOS ANOS 1970-1980: O CASO LAMPIÃO DA ESQUINA
Authors: Silva Aguimario Pimentel , De Farias José Sebastião
Published: March 2023

O trabalho objetiva analisar a imagem do sujeito homossexual na imprensa gay brasileira, a partir do jornal Lampião da Esquina, que circulou de 1978 a 1981. O estudo, filiado à Análise do Discurso francesa, adota o pensamento de autores como Pêcheux (2008, 2014, 2015), Orlandi (2012), Trevisan (2004), entre outros. Procuram-se compreender os papéis impostos ao homossexual pela sociedade da época, marcada pela heteronormatividade, pela repressão e por discursos autoritários. O Lampião atuou como um “contradiscurso”, utilizando elementos que denunciavam as condições do período. Assim, buscou retirar o gay dos espaços marginalizados, ressignificando discursos e propondo novos sentidos.
AS REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM: INDÍCIOS DE AUTORIA?
Authors: Pretto Juliana Regina
Published: March 2023

Este trabalho analisou, à luz da noção de autoria de Possenti (2009), dez redações avaliadas com nota máxima na prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio em 2016. A análise tem o propósito de observar como se dá a configuração da autoria em tais textos, ou melhor, se é possível afirmar que as Redações Nota Mil apresentam indícios de autoria e quais são eles. O paradigma indiciário de investigação foi a abordagem metodológica utilizada para a análise dos textos por este ser um estudo de cunho qualitativo.
O DISCURSO PUBLICITÁRIO E O PRINCÍPIO DIALÓGICO E POLIFÔNICO DO ENUNCIADO
Authors: Mendes Mírian Lúcia Brandão , Herédia Andréia Catarina , Moreira Nidia Cristina de Lima
Published: March 2023

A publicidade utiliza recursos linguísticos na organização de propagandas, recorrendo a textos verbais e não verbais e a intertextualidade para persuadir o leitor. Este artigo visa discutir os efeitos do dialogismo e da polifonia nos enunciados publicitários. Está fundamentado, sobretudo, no dialogismo Bakhtiniano que considera a linguagem como um fator de interação social e nas análises de quatro anúncios de mídia impressa e digital. Logo, as análises apontaram que o caráter multifacetado e dialógico do discurso é utilizado nas campanhas publicitárias como estratégia discursiva para dar sentido ao enunciado, criando um elo entre o produto e o consumidor.
VANTI DE NANETTO PIPETTA: ASPECTOS CULTURAIS E LINGUÍSTICOS DOS IMIGRANTES ITALIANOS NAS ORIGENS DO STAFFETTA RIOGRANDENSE - JORNAL LA LIBERTÀ (1909- 1910)
Authors: Cunha Karine Marielly Rocha da , Motin Mara Francieli , Gabardo Diego
Published: March 2023

Este artigo propõe uma análise dos aspectos histórico-culturais e dos dialetos vênetos presentes no jornal católico La Libertà. Este impresso é anterior ao Staffetta Riograndense, no qual publicaram-se os capítulos de Nanetto Pipetta, marco literário das línguas de imigração dos oriundos do Norte da Itália. Objetiva-se contextualizar a formação do La Libertà e mostrar o registro dos dialetos orais neste jornal, sobretudo em textos relacionados à religião, ao trabalho e à família, nos quais emergem representações dos colonos italianos. A pluralidade destes dialetos é também marcada pelo contato linguístico com o italiano e o português.
UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE O DESLOCAMENTO DO ACENTO EM TERENA (ARAWAK)
Authors: Ferreira Rogério Vicente
Published: March 2023

Este artigo propõe-se a fazer uma reanálise sobre o comportamento do acento na língua Terena apresentado por Butler e Ekdhal, em Aprenda Terena I, de 1979. A revisão bibliográfica mostra que existe a necessidade de pesquisas centralizadas na questão acentual na língua Terena. Não descartamos a hipótese levantada por Aikhenvald (2001), de que esta língua pode ser vista como uma língua tonal, contudo para este trabalho não centralizamos as análises nesta questão. A análise apresentada não é conclusiva, mas faz uma reflexão a partir dos materiais publicados sobre o funcionamento do acento, levando em consideração o deslocamento do acento gráfico apresentado pelas pesquisadoras, com algumas conferências com os falantes. Será possível verificar que a morfologia influencia diretamente neste deslocamento acentual. É importante destacar que a preocupação em relação às línguas indígenas e à ameaça de extinção, faz-se necessárias descrições linguísticas de todos os níveis de análise que sejam suficientes para compreender sua estrutura gramatical.
MERONÍMIA EM TEXTOS PROCEDURAIS DA LÍNGUA APURINÃ
Authors: Pereira de Freitas Marília Fernanda , Ribeiro Marlene Cavalcante
Published: March 2023

A presente pesquisa analisa a ocorrência de merônimos em textos procedurais da língua Apurinã. Parte-se do pressuposto de que este tipo textual favorece a ocorrência de merônimos, já que o tipo procedural pressupõe a existência de um evento principal (holônimo), constituído por subeventos (merônimos, em relação ao evento principal). O corpus utilizado foi obtido no banco de dados textuais da língua Apurinã, no programa FLEx (Fieldwork Language Explorer), disponibilizado em meio digital por Facundes, autor da gramática da língua Apurinã. Os dados revelaram que são mais frequentes os merônimos denotando a relação atividade/traço, conforme classificação de Winston, Chaffin e Herrmann (1987).
REFLEXÕES SOBRE AS AÇÕES DE FORTALECIMENTO LINGUÍSTICO NA ALDEIA TRÊS JACUS, EM SAPEZAL – MATO GROSSO
Authors: Santana Áurea Cavalcante , Oliveira Alex Feitosa
Published: March 2023

Temos como objetivo, neste artigo, apresentar reflexões sobre algumas ações de fortalecimento linguístico na comunidade Wakalitesu, aldeia Três Jacus da Terra Indígena Tirecatinga, território situado em Sapezal – MT. As ações relatadas foram desenvolvidas pelos integrantes do Grupo de Pesquisa Estudos, Descrição e Documentação de Línguas Indígenas – GEDDELI, vinculado à Universidade Federal de Mato Grosso. Como embasamento teórico-metodológico, consideramos os estudos acerca do fortalecimento linguístico em comunidades indígenas brasileiras, como Santana (2012) e Pimentel da Silva (2017). Para a confecção deste texto, trazemos algumas informações sobre a formação do Grupo de Pesquisa e, também, pontuamos aspectos relevantes da realidade sociolinguística da aldeia Três Jacus e, nesse sentido, destacamos a coexistência das línguas: Wakalitesu, Halotesu, Negarotê, Mamaindê, Paresi e Português na comunidade. Baseados na perspectiva de que as ações de fortalecimento linguístico subsidiam a pesquisa e vice-versa, apresentamos a nossa metodologia de trabalho e refletimos sobre os seus desdobramentos.
APONTAMENTOS SOBRE A CONSTRUÇÃO UM PROJETO CRÍTICO- DESCOLONIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE UM HORIZONTE CRÍTICO OUTRO
Authors: Rojas Francine Carla de Salles Cunha , Nolasco Edgar Cézar
Published: March 2023

Apresento o início da minha pesquisa de doutorado, cujo objetivo é o de conceituar o ensaio biográfico fronteiriço. A reflexão desenvolvida, que emerge de um lugar e de um momento histórico específico, reflete o compromisso teórico e ético em pensar e escrever sobre viver, pesquisar e teorizar a partir da fronteira e em contexto no qual existências específicas são continuamente atacadas. Nesse sentido, entendo que o ensaio biográfico fronteiriço caracteriza-se por noções que emergem da experiência de ser / estar / sentir a exterioridade criada pela modernidade / colonialidade, como opção pela vida, compromisso com a teoria e consciência crítica.
DANTE EM MACHADO DE ASSIS: UMA REVISÃO
Authors: Silva Teresinha V. Zimbrão da , Maddaleno Izabella
Published: March 2023

Esse texto é parte integrante de uma pesquisa que se propõe analisar as referências de Machado de Assis ao autor italiano Dante Alighieri e à sua obra.  No presente artigo, revisitamos os poucos críticos que se ocuparam do tema e acrescentamos algumas considerações que, esperamos, sejam relevantes para os estudos machadianos. Palavras-chave: Machado de Assis, Dante Alighieri, Referências, Citações.
A TEMÁTICA DO EROTISMO NA PRODUÇÃO POÉTICA HISPANO-AMERICANA DE AUTORIA FEMININA DO SÉCULO XX
Authors: Da Silva Jacicarla Souza , Cherubim Valéria Cristiane
Published: March 2023

RESUMOEste estudo tem o objetivo de examinar a presença da temática do erotismo na produção poética de autoras hispano-americanas do século XX, a partir de poemas do início do século XX, em que o feminismo encontra-se no momento de efervescência, estendendo-se até a década de 70 do século XX, que parte das reivindicações do movimento foram alcançadas. Assim, espera-se com este estudo pensar na articulação entre o contexto social e a expressividade poética de autoria feminina, por meio de uma seleção de poemas de diferentes autoras que trazem a presença da temática do erotismo em seus textos.Palavras-chave: Mulher, Poesia, América hispânica, Erotismo.
FUNCIONAMENTO DO APARELHO IDEOLÓGICO ESCOLAR A PARTIR DOS INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS E DO DISCURSO PEDAGÓGICO
Authors: Pasinatto Rubiamara
Published: March 2023

Tomando por base teórica as concepções de Louis Althusser, o presente artigo tem como objetivo refletir sobre o funcionamento da ideologia no seio do Aparelho ideológico Escolar. E, a partir disso, ao focarmos no ensino da língua materna, pretende-se discutir sobre como os instrumentos linguísticos e o discurso pedagógico se constituem em “mecanismos” de materialização da ideologia dominante, trabalhando, dessa forma, para a reprodução das condições de produção.
APRESENTAÇÃO
Authors: Philippsen Neusa Inês
Published: March 2023

Apresentação da Edição de Estudos Linguísticos.
EXPEDIENTE
Authors: Tavares de Barros Fernando Hélio , Löff Machado Lucas , Sipavicius Seide Márcia
Published: March 2023

Expediente do Dossiê Temático: Onomástica, da Revista de Letras Norte@mentos.
QUARUP: O PERCURSO INTELECTUAL DE PADRE NANDO
Authors: ALVES Henrique Roriz Aarestrup
Published: March 2023

O romance Quarup, de Antonio Callado, apresenta vários personagens considerados como intelectuais. Entre eles está Nando, que constrói permanentemente sua identidade em contato com os outros intelectuais e as minorias brasileiras. Inspirado principalmente por Francisca e Levindo, Nando idealiza uma nação ao se envolver com as questões dos indígenas xinguanos e dos camponeses. Mas sua utopia entra em conflito com a realidade efetiva do país, e sofre, inevitavelmente, as consequências da repressão e da violência dos poderosos. Apesar das terríveis dificuldades que o personagem encontra, o romance termina com um tom esperançoso em relação às lutas revolucionárias ao lado da minoria camponesa.   Palavras-chave: Intelectual; minoria; Nação brasileira; Antonio Callado
COTAS RACIAIS NO ORKUT: QUE CAMINHO É ESSE?
Authors: GUIMARÃES Maristela Abadia
Published: March 2023

RESUMO   Este artigo aponta o Orkut como nova ferramenta metodológica para pesquisa. Apresenta argumentos contrários e favoráveis às cotas raciais constantes em 23 comunidades estudadas e em diferentes tópicos. Pela análise discursiva, percebe-se uma realidade escamoteada pelo mito da democracia racial brasileira: o Brasil é um país racista, as vozes levantadas demonstram isso. Comprova-se a necessidade de cotas raciais, não somente para inserção da população negra na universidade, mas, principalmente, para possibilitar uma maior reflexão sobre essa questão, pois, consideramos cotas raciais como caminho possibilitador de justiça social e de igualdade e está em plena efervescência discursiva.   Palavras-chave: Orkut – Cotas Raciais – Universidade
FEITIÇO DE CRONOS
Authors: SOUZA Carlos Roberto de
Published: March 2023

VARAL DE POESIA DE 2008/01
Expediente
Authors: Norte@mentos Revista de Letras
Published: March 2023

v. 1, n. 1 (2008)
ESTUDOS SOBRE ENSINO E AVALIAÇÃO DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL: SUBSÍDIOS A PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
Authors: CONSOLO Douglas Altamiro , BAFFI-BONFINO Melissa Alvez , BASSETTI Mariela Zebian , CAVALARI Suzi Marques Spatti , DIAS Elen , ONO Fabrício , RODRIGUES Daniel Fernando , VELOSO Fernanda Silva , SILVA Vera Lúcia Teixeira da
Published: March 2023

A compreensão e a produção oral em línguas estrangeiras, componentes da proficiência oral (PO), representam desafios a alunos e a professores de diversos contextos de ensino dessas línguas. A prática da avaliação de PO, que deveria ser viabilizada como integrante de uma abordagem de ensino que objetive o desenvolvimento da competência para o uso real das línguas em questão, encontra-se ainda relativamente restrita a tendências tradicionais, no que tange critérios e instrumentos de avaliação. Considerando-se essas premissas, este artigo apresenta reflexões sobre experiências de ensino de compreensão e produção oral, e sobre a avaliação dessas habilidades em língua estrangeira.
Apresentação
Authors: Norte@mentos Revista de Letras
Published: March 2023

v. 1, n. 2 (2008)
AS REPRESENTAÇÕES DA IDENTIDADE EM “ASCENSÃO E QUEDA DE ROBHÉA, MANEQUIM & ROBÔ, DE CAIO FERNANDO ABREU
Authors: OHE Ana Paula Trofino
Published: March 2023

O presente trabalho objetiva investigar as representações da identidade em sua articulação com a exclusão social no conto “Ascensão e queda de Robhéa, manequim & robô”, de Caio Fernando Abreu. A identidade se faz por meio da diferença num processo simbólico de marcação hierárquica. Assumir a diferença quando se pressupõe uma identidade social “normal” é algo perigoso. Escrito num contexto de ditadura militar brasileira, interessa-nos compreender a forma com que a identidade da personagem principal é representada no jogo da inclusão/exclusão social.
A ESTÉTICA DAS FEZES CONTRA A CULTURA DE MASSAS
Authors: PEREIRA Vinícius Carvalho
Published: March 2023

Este artigo apresenta um estudo de como a metáfora das fezes, geralmente associada ao baixo na arte, pode se insurgir contra a baixa arte, freqüente em tempos de indústria cultural. Para isso, analisa-se o conto “Natureza-podre ou Franz Potocki e o mundo”, de Rubem Fonseca, atentando para as estratégias textuais no plano da enunciação e do enunciado empregadas pelo autor no que tange à associação entre as atividades artística e intestinal.
O BILDUNGSROMAN E A PERDA DA INOCÊNCIA EM O APANHADOR NO CAMPO DE CENTEIO, DE J. D. SALINGER
Authors: FROTA Adolfo José de Souza
Published: March 2023

O presente artigo propõe analisar o romance O apanhador no campo de centeio, de J. D . Salinger, observando a proposta pedagógica do Bildungsroman ao refletir a relação da personagem central com a sociedade em seu processo de amadurecimento. Com isso, obra, sociedade e momento histórico se tornam pontos fundamentais para o entendimento do Romance de Formação.
Expediente
Authors: Norte@mentos Revista de Letras
Published: March 2023

v. 2, n. 3 (2009)
Expediente
Authors: Norte@mentos Revista de Letras
Published: March 2023

v. 3, n. 5 (2010)
BLOGS DIDÁTICOS E AS NOVAS POSSIBILIDADES NO ENSINO DE LÍNGUAS NA GERAÇÃO HOMO ZAPPIENS
Authors: AMARAL Joseane
Published: March 2023

O advento das tecnologias de rede e da internet pede novos posicionamentos na educação, tendo em vista o surgimento de possibilidades dialógicas com a expansão da cibercultura. No ensino de línguas, o estudo dos gêneros do discurso ganha novos contornos, com a inclusão do virtual na lista de materiais a serem investigados. O presente trabalho contempla a investigação do blog didático, suas particularidades e potencialidades de uso na educação. Também versa sobre os edublogueiros e o perfil da geração que cresce ao lado da tecnologia, aqui denominada Homo zappiens.
Apresentação
Authors: Norte@mentos Revista de Letras
Published: March 2023

v. 3, n. 6 (2010)
MIGUILIM: ESTÓRIAS ENTRE LÁ E CÁ
Authors: CRUZ Aline Matos da
Published: March 2023

O presente artigo pretende analisar a relevância das estórias contadas (cantadas) em “Campo Geral”, novela que se encontra em Manuelzão e Miguilim de João Guimarães Rosa, bem como as opções e soluções tradutórias encontradas por Edoardo Bizzarri ao traduzí-las para a língua italiana. Para tanto nos basearemos nas reflexões de Steiner (2001) a respeito de alguns argumentos da Literatura Comparada e em Berman (2007) e Benjamin (1923) no que se refere à tradução do texto literário enquanto experiência e singularidade, para que assim tenhamos subsídios para analisar a construção dessas estórias dentro do texto original e no texto traduzido.
REGIONALISMO E LITERATURA EM MATO GROSSO: AS REDES DE SILVA FREIRE
Authors: SERRA Edilson Floriano Souza
Published: March 2023

Neste artigo estudaremos o texto As redes do poeta Silva Freire. Qual conceito o artista tem de regionalismo? Trata-se de uma regionalidade mais rural, bucólica, ou se vincula ao espaço urbano, contrariando inclusive a noção que críticos como Chiappini têm de regionalismo? Mas antes de falarmos de regionalismo ou do local, é necessário fazermos uma incursão por esse movimento que se sistematiza em oposição ao conceito de global. Assim, o trabalho fica dividido em duas partes, uma em que fazemos incursão no tema regionalismo e literatura, outra em que vemos como esse discurso é elaborado no texto do escritor mato-grossense.
Expediente
Authors: Norte@mentos Revista de Letras
Published: March 2023

v. 4, n. 7 (2011)
O CINEMA SOB O OLHAR DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Authors: SOUSA Catichilene Gomes de , PRECIOSO Adriana Lins
Published: March 2023

O cinema enquanto representação da arte é uma abordagem de ensino que vem a contribuir na formação do educador, nesse sentido buscou-se em entrevista, com de três professores de Língua Portuguesa e Literaturas, averiguar como o cinema é apresentado à escola, as quais apontaram que o cinema é visto como um contextualizador de conteúdo. Para fundamentação teórica, utilizou de autores como Moita-Lopes (2009), Vera Menezes, Marina Morena Silva e Iran Felipe Gomes (2009), Salete Therezinha de Almeida e Silva (2001), Gláucia Guimarães (2001).
LA LECTURA Y RECREACIÓN LITERARIA, PÉNDULO DE SIGNIFICADOS ENTRE DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Authors: MORALES Miryam Estrada
Published: March 2023

Artículo que muestra los resultados de la investigación “La Lectura y Recreación Literaria.  Péndulo de significados entre docentes de educación primaria” El problema de investigación fue el siguiente: ¿Qué prevalece en los significados, a través de los cuales los docentes de escuelas primarias vespertinas interpretan el  objeto de conocimiento de la lectura a través de la recreación literaria? El objetivo general de la investigación fue: Interpretar los significados de docentes de educación primaria sobre los que descansan sus prácticas educativas lectoras, mediante la recreación literaria. Investigación cualitativa y desde el Paradigma Hermenéutico e Interpretativo. Recurrí cronológicamente a los siguientes métodos de obtención de información: Encuesta por medio de cuestionario (10 docentes), entrevista abierta o no estructurada (5 docentes) y observación no participante (2 docentes). Lo que se leerá en el presente texto corresponde al análisis e interpretación sobre los  significados y su nexo con el sentido que los informantes le otorgaron a la lectura a través del uso de textos literarios. En sus argumentos, se aprecian diferentes significados respecto a la lectura y la recreación literaria. Las categorías de análisis que permean el presente artículo son: construcción de significados en torno a la lectura, valor e impacto de la lectura, valor e impacto de la recreación literaria. Los informantes calificados fueron docentes de educación primaría, escuelas oficiales, zona escolar 64 cuyo campo de acción son 17 escuelas primarias de turno vespertino y nocturno. Xalapa, Veracruz, México. En diciembre de 2010 utilicé los métodos de entrevista y  observación no participante.
INDIGENTE
Authors: MAGRO Sinara Dal
Published: March 2023

O homem chama-me vagabundo.A mulher me diz, covarde.O jovem a mim zomba, alcooliza.A criança? Ela se inquieta, analisa.
Apresentação
Authors: Norte@mentos Revista de Letras
Published: March 2023

v. 6, n. 11 (2013)
NÓS ANIMAIS
Authors: BENASSI Claudio Alves
Published: March 2023

Chegou de mansinho,Se estabeleceu ali,Ale, ela, um animal.Chegou de mansinho,Se estabeleceu ali,Ale, ela, um animal.Pés, patas, mãos também,Sua voz... ah...Era capaz de seduzir a qualquer um.
A INVENÇÃO DA CHUVA
Authors: FELIPETTO Jovane
Published: March 2023

2° LugarIX VARAL DE POESIARIMAS, CANTOS E ENCANTOSTema: Encantos de Mato GrossoLETRAS – FAEL - UNEMAT- SINOP08, 09 e 10/05/2013
INCÊNDIO NA CHAPADA DOS GUIMARÃES
Authors: SOUZA Carlos Roberto
Published: March 2023

3° LugarIX VARAL DE POESIARIMAS, CANTOS E ENCANTOSTema: Encantos de Mato GrossoLETRAS – FAEL - UNEMAT- SINOP08, 09 e 10/05/2013
MATO GROSSO RIMADO
Authors: KAWATI Fábio
Published: March 2023

5° LugarIX VARAL DE POESIARIMAS, CANTOS E ENCANTOSTema: Encantos de Mato GrossoLETRAS – FAEL - UNEMAT- SINOP08, 09 e 10/05/2013
NATUREZA VENDIDA
Authors: MELLO Tarquino Arlã
Published: March 2023

6° LugarIX VARAL DE POESIARIMAS, CANTOS E ENCANTOSTema: Encantos de Mato GrossoLETRAS – FAEL - UNEMAT- SINOP08, 09 e 10/05/2013
MIGRAÇÕES E CONTATOS LINGUÍSTICOS NA PERSPECTIVA DA GEOLINGUÍSTICA PLURIDIMENSIONAL E CONTATUAL
Authors: ALTENHOFEN Cléo Vilson
Published: March 2023

O presente artigo aborda o papel das  e dos  no estudo da variação linguística. Essas variáveis caracterizam de modo especial a área plurilíngue da Baciado Prata, onde o autor concentra suas pesquisas. A partir do escopo teórico da geolinguística pluridimensional e contatual, e de pesquisas realizadas em projetos como o ALMA-H (Atlas Linguístico-Contatual das Minorias Alemãs na Bacia do Prata: Hunsrückisch), pretende-se fornecer uma base introdutória para orientar a macroanálise dessas variáveis em estudos da variação, difusão e reconfiguração de variedadeS linguísticaS (minoritáriaS) no espaço pluridimensional. O artigo conclui sobre a relevância em ampliar a visão sobre multilinguismo e plurilinguismo e incluir as migrações e os contatos linguísticos na análise da variação, utilizando as ferramentas da macroanálise pluridimensional.
PESQUISA ESCOLAR: O QUE DIZEM OS DISCENTES E DOCENTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO?
Authors: SOUZA Rita Rodrigues de
Published: March 2023

A atividade de pesquisa escolar, no contexto do Ensino Médio Integrado, constitui o foco de investigação deste artigo. Objetiva-se apresentar e discutir o posicionamento discente e docente acerca dessa atividade, com base principalmente em Demo (2007), Bagno (2004) e Gressler (2003).  Constatou-se, ao se confrontar as perspectivas docentes e discentes a respeito da finalidade do uso da pesquisa em sala de aula, que, em alguns comentários, as perspectivas deles estão em confronto, embora haja o reconhecimento de ambos que é possível o desenvolvimento de múltiplas habilidades ao se efetivar uma proposta de pesquisa na sala de aula.
DOCÊNCIA E LINGUAGEM: A ATIVIDADE DE LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CONTEMPORANEIDADE
Authors: MELO Pedro Antonio Gomes de , MELO Bartolomeu Brito
Published: March 2023

Este texto tem como finalidade realizar uma reflexão sobre a prática pedagógica de leitura e a construção de sentidos na formação de um sujeito-leitor no ensino de Língua Portuguesa, como língua materna, na educação básica. Insere-se em um estudo discursivo norteado pela ação educativo–crítica, própria da prática educativa transformadora numa interlocução com a Análise do Discurso de linha francesa, no intuito de realizarmos um gesto de interpretação que nos possibilite percebermos que não desvelamos os sentidos subjacentes às leituras e compreensão de textos realizadas em sala de aula como também não compreendemos em quais direções apontam os discursos materializados nos textos estudados na escola de educação básica.
USO DA LINGUAGEM E LETRAMENTO: UMA PROPOSTA DE REFLEXÃO SOBRE A AVALIAÇÃO DE PROFICIÊNCIA NO EXAME CELPE-BRAS
Authors: COSTA Everton Vargas da , CARVALHO Simone da Costa
Published: March 2023

Este trabalho objetiva refletir sobre o Certificado de Proficiência de Língua Portuguesa para Estrangeiros como um instrumento de avaliação de proficiência e de domínio das práticas de letramento. Propondo tarefas com base na noção de uso da linguagem para desempenhar ações sociais e alinhado à noção de gêneros discursivos, o exame avalia a proficiência através da integração das habilidades comunicativas. Para discutir a avaliação dos candidatos e sua circulação em práticas letradas, analisaremos uma tarefa da Parte Escrita do exame, focalizando aspectos que constituem o enunciado em um simulacro de evento de letramento. Concluímos relacionando o exame às práticas de ensino de português para estrangeiros.
EFEITOS DE SENTIDO DA INSTITUIÇÃO ESCOLA NA (RE)CONSTRUÇÃO DE TIMOR-LESTE
Authors: GINDRI Ewerton Rezer
Published: March 2023

Durante a história de uma língua em determinado espaço de enunciação ocorrem fenômenos únicos, fatos que não irão se repetir em outro lugar, pois para cada espaço haverá uma historicidade, uma história diferente, já que a história anseia por ser interpretada. Dessa forma é que em Análise de Discurso temos uma memória que faz de cada língua única. É também por isso que podemos falar em uma língua brasileira, pois no Brasil o idioma de Camões revestiu-se de sentidos nossos, brasileiros. Partindo desse ponto, e tomando a Análise de Discurso de linha Francesa, é que queremos nesse texto observar traços do momento atual da Gramatização da língua portuguesa em Timor-Leste e o papel da escola nesse fenômeno e também na construção de uma forma-sujeito timorense, uma vez que a construção da unidade imaginária de uma nação passa pela linguagem; é feita por ela.