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Hematological and Renal Effects of Levetiracetam Versus Lamotrigine in Children With Epilepsy: A Randomized Clinical Trial
Authors: Esteghamati Maryam , Moayedi Alireza , Jalilzadeh Somayeh , Zoghi Ghazal
Published: August 2022

Background: Alterations in hematological and renal parameters have been reported with antiepileptic drugs (AEDs). This study aimed to evaluate the effects of lamotrigine (LTG) and levetiracetam (LEV) on these parameters in children with epilepsy. Materials and Methods: This randomized clinical trial included children with a first-time diagnosis of epilepsy referred to Bandar Abbas Children’s Hospital, Bandar Abbas, Iran, from 2017 to 2018. Participants’ age, gender, and family history of epilepsy were recorded at the time of admission. Patients in the LTG group received 0.6 mg/kg of oral LTG in two divided doses for two weeks which continued with 1.2 mg/kg for another two weeks and then with a maintenance dose of 5-15 mg/kg daily. Patients in the LEV group received 10 mg/kg of oral LEV twice a day. When necessary, the dosage was increased to a maximum of 30 mg/kg twice a day. Treatment continued until seizures were controlled. Hematological and renal parameters were measured at baseline and 3 months after treatment. The total duration of treatment with each drug was noted as well. Results: Of the 66 children evaluated in this study with a mean age of 8.51±2.11 years, 31 (47%) were males. Age, gender, family history of epilepsy, treatment duration, and baseline hematological and renal parameters did not differ between the LTG (n=26) and LEV (n=40) groups. Patients in both groups were comparable regarding all the parameters after treatment. Finally, no significant change was observed after treatment compared to baseline in either group. Conclusion: Overall, LTG and LEV appear to have no significant effect on the hematological and renal parameters of children with epilepsy.
COVID-19 Treatments Based on Pathogenicity
Authors: Salimi Asl Ali , Malekzadeh Faezeh , Nikpoor Amin Reza , Kermaninezhad Shaghayegh , Montazerghaem Sobhan
Published: August 2022

The new coronavirus was first identified in China in December 2019 and then, it created a widespread pandemic around the world. There is currently no definitive cure for it and it will not be possible to make a vaccine soon. Pathogenic mechanism of the virus includes virus entry, binding to angiotensin-converting enzyme 2 (ACE2) receptors on the surface of host cells, proliferation, membrane fusion, assembly, subsequent infection, cytokine secretion, and the host immune response to the virus. By identifying at what stage the patient is, possible effective drugs can be used to control each stage. Therefore, identifying the mechanism of action of the virus in different stages of the disease makes it possible to use the appropriate drug for each stage of the disease and control the disease.
Proliferating Trichilemmal Tumor: A Case Study
Authors: Masoudi Naser , Pashaei Mohammad Reza , Hosseinzadeh Fatemeh
Published: August 2022

Proliferating trichilemmal tumor (PTT) is a scarce tumor of exterior root sheath that appears to grow within the wall of a pre-existing pilar cyst in most cases. This report presents a case of malignant PTT in the posterior sacrum of a 33-year-old man presenting with limited mobility and a history of paraplegia.
Toxoplasmosis and Anxiety: A Review Study
Authors: Dowran Behnaz , Khanaliha Khadijeh , Mohammadzadeh Tahereh
Published: August 2022

Background: Toxoplasmosis, a significant zoonotic parasitic disease with serious health problems, is caused by apicomplexan protozoa, Toxoplasma gondii. Evidence has shown that Toxoplasma can also lead to psychological diseases. Objectives: The aim of this study was to collect information on the relationship between anxiety and toxoplasmosis. Materials and Methods: PubMed, Google Scholar, Noormags, and Magiran databases were searched for studies published from 2010 to October 2020. Studies that assessed the relationship between toxoplasmosis/toxoplasma and anxiety were included in the analysis. Synthesis of the results was the primary strategy for data analysis. Results: According to the inclusion and exclusion criteria, 16 articles were selected. They had been conducted in Iran, the USA, Turkey, the Czech Republic, Finland, Mexico, Austria, and Denmark. In general, the results of 8 out of 11 investigated human studies indicated that T. gondii infection was associated with anxiety. Moreover, five of them were non-human studies, and most of them showed that T. gondii caused anxiety-related symptoms. Conclusion: The results of most studies showed that toxoplasmosis could be associated with anxiety. However, more studies are needed to look closely at how anxiety relates to this parasite.
Isolation, Characterization, and Molecular Identification of Mycoplasma hominis in Females With Bacterial Vaginosis and its Association With Epidemiological Factors: A Cross-sectional Study From Isfahan Province, Iran
Authors: Khodadadi Maedeh , Allahdadian Maryam , Mohammadi Sichani Maryam
Published: August 2022

Background: Mycoplasma strains are frequently found in the human urogenital tract and are mainly associated with bacterial vaginosis (BV) which has several adverse outcomes including infertility, preterm delivery, and abortion. The prevalence of BV caused by Mycoplasma species could be associated with different epidemiological factors such as ethnicity, socioeconomic status, sexual activity, and age. Objective: This study aimed to investigate the prevalence of BV caused by Mycoplasma hominis and to examine its association with several epidemiological factors. Materials and Methods: A total number of 110 married, non-pregnant women in the 18-45 age range and with BV referring to the healthcare centers of Falavarjan, Isfahan province, Iran were included in this study. BV was diagnosed based on the Amsel criteria, and the polymerase chain reaction (PCR) was used for detecting M. hominis. Then, the association of several epidemiologic factors with the presence of M. hominis was examined. Results: According to the study results, 15.4% of patients (group 1, n=17) were positive for M. hominis infection, while the remaining ones (group 2, n=93) were negative for this pathogen. Statistical analyses showed no significant difference between the two groups in terms of age range, job, education level of the subjects and their husbands, history of birth delivery and abortion, number of sexual intercourses per week, daily vaginal wash, body mass index (BMI), socioeconomic status, contraception method, and positive whiff test. However, a higher prevalence of M. hominis infection was observed among the women with previous deliveries ≥2, which was significantly different from the prevalence of non-M. hominis infection. Moreover, a significant association of M. hominis infection with the pH of vaginal discharge and presence of clue cells was detected. Conclusion: An association was found between M. hominis infection and previous deliveries among the studied women, while other epidemiological factors were discovered not to be important determinants in this regard.
Association between Neutrophil to Lymphocyte Ratio and the Extent of Coronary Artery Disease in Patients with STEMI Versus Patients With Stable Angina Undergoing PCI: An Idea for Investigation of Other Inflammatory Diseases
Authors: Alidoosti Mohammad , Yazdani Shahrooz
Published: August 2022

Background: Inflammation plays an important role in the pathogenesis of diseases such as atherosclerosis and other inflammatory disorders. The inflammatory markers impose a considerable cost on the health system. Recently, neutrophil to lymphocyte ratio (NLR) has been shown to be involved in the prediction of coronary artery disease (CAD). Objectives: This study was conducted to clarify the potential relationship between NLR and the inflammatory extent of CAD. Materials and Methods: Patients with ST-elevation myocardial infarction (STEMI) or stable angina who underwent primary or elective percutaneous coronary intervention (PCI), respectively, were included in this cross-sectional study. Patients with hematologic disorders, recent or active infectious or inflammatory diseases, history of malignancy, and history of treatment with immunosuppressive drugs were excluded from the study. Gensini and SYNTAX scores were calculated for each patient as an indicator of the extent of CAD. Demographic and clinical characteristics were obtained through a questionnaire and NLR was calculated using laboratory results. Results: A total of 446 patients (223 patients in each group) fulfilled the inclusion criteria. NLR had a significant relationship with Gensini score in both stable angina and STEMI patients. Gensini and SYNTAX scores correlated significantly with NLR; however, the correlation was weaker for SYNTAX score. After adjustment for confounding factors, including age and hypercholesterolemia, only one trend remained for the Gensini scores. Conclusion: NLR showed a stronger correlation with Gensini score than SYNTAX score. Our findings are in accordance with previous studies, which show that NLR has a relationship with the extent of CAD. Further studies are required for reaching a definite conclusion. The idea of this study may be useful for the investigation of other inflammatory diseases.
RENDIMIENTO Y COMPONENTES DEL RENDIMIENTO DE MAÍZ EN RESPUESTA A ARREGLOS TOPOLÓGICOS
Authors: Reta-Sánchez David Guadalupe , Gaytán-Mascorro Arturo , Carrillo-Amaya José Simón
Published: August 2022

La siembra del maíz (Zea mays L.) en arreglos topológicos con tendencia a la equidistancia entre plantas permite incrementar el rendimiento de grano. El propósito del presente estudio fue determinar el efecto de arreglos topológicos en el rendimiento de grano y componentes del rendimiento en genotipos de maíz con diferentes características agronómicas. Se realizaron dos experimentos de campo en 1999 y 2000 en el Campo Experimental La Laguna (INIFAP), ubicado en Matamoros, Coah., México. En 1999, los genotipos 3025W, MCG y N7590 fueron sembrados en surcos sencillos a 0.38, 0.55 y 0.76 m, y en surcos dobles a 0.90 y 1.05 m. En 2000, los híbridos 3025W, 3002W y Garst 8285 se evaluaron en surcos sencillos a 0.38, 0.50 y 0.76 m, y en surcos dobles a 1.0 y 1.05 m. La distancia entre hileras en surcos dobles fue de 0.25 m. Se utilizó el diseño experimental de bloques completos al azar y arreglo en parcelas divididas con tres repeticiones en el primer año y cuatro en el segundo. Se determinó el rendimiento de grano y sus componentes, y el número de óvulos formados y abortados. La mejor distribución espacial de plantas en surcos a 0.38 y 0.50 m, y en surcos dobles a 1.0 m respecto a surcos convencionales (0.76 m), incrementó el rendimiento de maíz entre 13 y 32 %, debido a la formación de un mayor número de granos/m2 (16 a 18 %). El mayor rendimiento y número de granos/m2 en los híbridos 3025W y Garst 8285 respecto a 3002W en surcos estrechos, fue el resultado de un menor porcentaje de óvulos abortados. Los resultados indican que el uso de surcos estrechos en maíz puede incrementar el rendimiento de grano; sin embargo, es necesario identificar genotipos con mayor adaptación a estos arreglos topológicos.
ANALISIS PENGARUH JUMLAH PENDUDUK TERHADAP SALINITAS AIR TANAH DI WILAYAH PESISIR KARAWANG
Authors: Riyanti Wida , Rahayu Sata Yoshida Srie , Fauzie Azis Kemal
Published: August 2022

Penelitian yang dilaksanakan pada bulan April 2021 ini menggunakan pendekatan eksploratif korelasional dan bertujuan untuk mengetahui kualitas air tanah dangkal yang berada di kawasan pesisir Kabupaten Karawang dan untuk mengetahui pengaruh antara jumlah penduduk terhadap nilai salinitas air tanah. Pengambilan sampel air tanah dilakukan dengan metode systematic random grid sampling yaitu dengan membagi wilayah pesisir Karawang menjadi 30 grid yang berukuran sama, masing-masing 2 km × 7 km. Hasil pengujian sampel air tanah yang diambil dari sumur pompa milik masyarakat menunjukkan kualitas air tanah di kawasan pesisir Kabupaten Karawang yang berada pada kedalaman antara 4 sampai 15 meter memiliki nilai salinitas rata-rata 1,5 ppt dan nilai total padatan terlarut (TDS) 1491,6 mg/liter. Pengumpulan data jumlah penduduk dilakukan dengan cara observasi langsung ke masyarakat di lokasi penelitian dengan dibantu data administrasi dari setiap desa. Analisis interpretasi korelasi dan regresi yang dilakukan dengan bantuan SPSS menunjukan adanya interaksi positif yang signifikan antara jumlah penduduk dengan nilai salinitas air tanah (r = 0,717; p < 0,001). Hubungan positif ini menunjukkan kecenderungan nilai salinitas air tanah akan semakin besar seiring dengan meningkatnya jumlah penduduk.
KARAKTERISASI SIFAT PENYERAPAN AIR, SEM DAN EDS DENTAL KOMPOSIT KOMERSIAL
Authors: Imran Al Ichlas
Published: August 2022

Material tambal gigi merupakan komposit yang tersusun dari matriks yang bersifat hidrofilik dan filler sebagai penguatnya. Cairan yang masuk ke dalam mulut dan melewati bahan tambal gigi akan masuk secara difusi dan merusak materialnya sehingga mengganggu kemampuan gigi dalam mengunyah makanan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari perilaku penyerapan cairan dari tiga jenis komposit tambal gigi komersial serta mengetahui struktur permukaan dan uji komposisinya. Komposit tambal gigi komersial yang digunakan adalah  Solare®X-A3 (microfilled), FiltekTMZ350XT Flow-A3 (nanofilled) dan Grandio®Flow-A3 (nanohybrid). Media perendaman adalah saliva buatan pH 7 dan Coca-Cola® pH 3,45. Masing-masing komposit dicetak ke dalam cetakan akrilik dan dikeraskan menggunakan light curing selama 1 menit. Perilaku penyerapan cairan dilakukan dengan perendaman  spesimen di dalam media saliva buatan dan Coca-Cola®. Kenaikan berat spesimen              dicatat secara periodik setiap 1-4 hari selama 38 hari. Pengamatan struktur permukaan menggunakan scanning electron microscope (SEM) dan analisa komposisi kimia dengan energy dispersive spectrometry (EDS) untuk material jenis Filtek.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku penyerapan cairan semua komposit tambal gigi komersial dari hari ke 4 hingga hari ke 38 mengalami kenaikan, dimana komposit yang direndam dalam Coca-Cola® lebih besar kenaikan beratnya dibandingkan saliva buatan. Untuk struktur permukaan material Filtek, kondisi sebelum perendaman menunjukkan luasnya permukaan kontak antara filler dan matriks,dan kondisi setelah perendaman terlihat adanya ruang kosong dan pembengkakan matriks. Sedangkan hasil Analisa komposisi kimia, sebelum perendaman menunjukkan Filtek tersusun oleh unsur C, O, Si, Zr dan Yb, dimana setelah perendaman menunjukkan unsur Yb sudah larut dengan cairan Coca-Cola®.
CARBON STOCK IN FRAGMENTS OF THE BRAZILIAN ATLANTIC FOREST THROUGH VEGETATION INDEXES
Authors: Bem dos Santos Eric , Pereira da Silva Hernande , Oliveira de Albuquerque Jones
Published: August 2022

Today, the fragmentation of the Atlantic Forest represents a limiting factor for the survival of several species and for the maintenance of the biodiversity and functionality of this ecosystem. Despite this, the Atlantic Forest has a great capacity for resilience and carbon stock, which justifies its successive self-regeneration and vigor. Understanding this ability to stockpile carbon is extremely important to assist in the conservation actions of forest remnants. In this perspective, the spectral calculation of CO2Flux translates the integration of the photochemical reflectance index (PRI and SPRI) that spectrally reproduces the efficiency of the use of light in photosynthesis and in turn the NDVI that spectrally describes the vigor of the vegetation synthetically active. One circumstance to be considered is that the CO2Flux methodology is not destructive, that is, it is not necessary to cut trees to estimate aspects related to carbon stock. In addition to the bibliographic research, to perform the spectral calculation methodology of CO2Flux, images of the Landsat 7 and Landsat 8 Satellite scans of the years 2000, 2005, 2010, 2015 and 2020 of the Environmental Protection Area of Guadalupe, in the state of Pernambuco, Brazil, were acquired, and through these was calculated the Vegetation Indexes: NDVI, PRI and SPRI and finally the CO2Flux thus translating the carbon stock on site. The results of the calculations can be seen through the maps and graphs, generated in the QuantumGis software and Statistical Language R, the potential of the Carbon Stock for the Guadalupe EPA in the years 2000, 2005, 2010, 2015 and 2020 corresponding to an area of 30231ha, 30876ha, 29515ha, 29997ha and 28811ha - respectively. Thus showing not only the carbon stock on site and effectiveness of the CO2Flux methodology to estimate the carbon stock, but also showing the increase in deforestation of the Atlantic Forest as a consequence of disordered urban occupation and selective deforestation. It is concluded the indispensability of making use of the methodology of spectral calculation of Carbon Stock and also of technologies such as Remote Sensing with the purpose of quantifying carbon sequestration from vegetation indexes in the Atlantic Forest, not only in the EPA of Guadalupe-PE as in all the native vegetation of the Preserved Atlantic Forest Biome of Brazil and the world.
Vacunar al capitalismo para salvarlo de sí mismo: lecciones preliminares de la pandemia desde la ciencia y la política
Authors:   Universidad Autónoma de Zacatecas, Márquez Covarrubias Humberto
Published: August 2022

La moderna sociedad capitalista sigue su derrotero orientado por el binomio progreso y crisis. El desarrollo de la productividad del trabajo, mediante la tecnología, permite el avance de nuevos productos, artefactos y mecanismos. El siglo XXI es el periodo de mayor avance tecnológico en la historia de la humanidad, pero también es el de las grandes crisis. Crisis globales, multidimensionales, económicas y socioambientales. Aunque se le ha querido aislar como una crisis epidemiológica, un problema de salud pública ocasionada por un específico coronavirus, cuya respuesta es la aplicación de una vacuna, la pandemia de covid-19 es detonadora de una crisis multidimensional sanitaria, económica, política y social. Significa una prolongación de la crisis del capitalismo (sobreproducción y caída de la tasa de ganancia) y una respuesta estratégica para dar un salto hacia adelante en la acumulación, implementando ajustes (destrucción), innovaciones (digitales, laborales y estatales) y reorganizando la vida social en el nivel planetario.
Migrantes internos: o reconhecimento da variação linguística e os desafios interculturais
Authors: Lima Fábio Ronne de Santana
Published: August 2022

Este artigo apresenta o reconhecimento da variação linguística por estudantes migrantes em regiões com fluxo migratório interno, especialmente nas cidades de Juazeiro/BA e de Petrolina/PE, no Semiárido Brasileiro. Buscou-se identificar o entendimento dos tipos e níveis de variação linguística pelos migrantes internos em contexto escolar, analisar a relação intercultural entre as variedades do Português Brasileiro pelos estudantes migrantes e apontar a resistência do preconceito linguístico nesses sujeitos. A pesquisa é de abordagem qualitativa, guiada pela Sociolinguística educacional e foi desenvolvida em duas escolas estaduais no Semiárido Brasileiro. Os dados de análise foram gerados por meio de observação direta, de questionários e de grupos focais que foram entrecruzados e analisados pela triangulação de métodos. Os resultados mostram que nesse contexto a percepção da variação diatópica no nível fonético-fonológico é relevante; entretanto, a abordagem intercultural entre as variedades do português é uma realidade distante, o que induz e estimula o preconceito linguístico entre eles.
Itinerários formativos na BNCC: sentidos em mídias digitais
Authors: Pereira Aline Maria dos Santos , Cortes Gerenice Ribeiro de Oliveira
Published: August 2022

O artigo tem por objetivo analisar o discurso inscrito em materialidades digitais sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio, com foco nos Itinerários Formativos. Ancora-se teoricamente nos pressupostos da Análise de Discurso de filiação pecheuxtiana; mobilizamos, dentre outras, as noções de discurso, posição-sujeito, discurso logicamente estabilizado e silenciamento. Ademais, temos as contribuições das áreas de Educação e Ciências Sociais. O corpus é constituído por quatro materialidades discursivas: dois fragmentos da BNCC sobre os Itinerários; uma notícia sobre a BNCC/Itinerários; e um print com cinco comentários acerca da notícia. Os resultados apontam que o discurso da BNCC/ Itinerários funciona com efeitos de flexibilização do currículo e liberdade de escolha dos alunos; porém, nesses ditos funcionam muitos não-ditos e outros sentidos são silenciados, tais como, diversidades regionais; desigualdade social; ausência de políticas governamentais adequadas para a educação; precárias condições de trabalho, além de diversas questões acerca da conjuntura social que interferem na dinâmica dos Itinerários e produzem determinações no processo educacional. Os sentidos se movimentam em/nas rede(s) midiáticas digitais, e nesse funcionamento discursivo, é possível observar que o discurso estatal, em anuência com o discurso pedagógico, busca impor uma posição-sujeito de defesa da BNCC, com efeitos de sentidos de que as orientações do documento trarão soluções aos problemas educacionais do país; entretanto, como a língua se constitui da falha, instauram-se também em/nas redes confrontos discursivos, resistência e contestação; afinal, como afirma Pêcheux (2014c), o sentido sempre pode ser outro.
Memórias Morroquianas
Authors: Da Silva José do Carmo
Published: August 2022

Nesta poesia, o eu lírico exalta sua ancestralidade morroquiana que está em perigo devido ao crescimento das grandes fazendas na região da Morraria no entorno da Estação Ecológica da Serra das Araras, próximo às cidades matogrossenses de: Cáceres, Porto Estrela e Barra do Bugres.
Muito além da Floresta: entrevista com Márcia Wayna Kambeba
Authors: Pereira da Silva Maria José , Cristina Testa Eliane
Published: August 2022

Márcia Vieira da Silva (Márcia Wayna Kambeba) nasceu em 1979 na aldeia Ticuna, é indígena da etnia Omágua/Kambeba do Alto do Solimões - AM, onde viveu até os oito anos de idade, quando se mudou com sua família para São Paulo de Olivença. Mora hoje em Belém - PA. Em sua formação acadêmica, é Graduada em Geografia, pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA, 2006), Especialista em Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, pela Faculdade Salesiana Dom Bosco (2009) e Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM, 2012), com a pesquisa sobre o território e identidade da sua etnia. Atualmente é Doutoranda em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Pará (UFPA/Belém).Possui experiência em educação de jovens e adultos, é professora colaboradora da UEPA na formação acadêmica intercultural de professores indígenas em aldeia e também na área de comunicação - locução de rádio. É escritora de literatura indígena e ambiental e possui três livros publicados: Ay kakyri Tama - Eu moro na cidade (2013), O lugar do Saber e Saberes da Floresta (2020) e Kumiça Jenó: narrativas poéticas dos seres da floresta (2021).Escritora, poeta, compositora, atriz, fotógrafa e ativista, sua poesia mostra semelhanças com a literatura de cordel e reflete a violência contra os povos indígenas e os conflitos trazidos pela vida na cidade. Márcia considera que as pessoas ainda não entendem a questão entre o ser indígena e a relação com a cidade, pois este tem direito à cidade. Sua luta é para que se entenda o bem viver pela perspectiva dos povos indígenas, a questão da memória, da identidade, da cultura e da ancestralidade.Márcia percorre todo o Brasil e a América Latina com seu trabalho autoral, discutindo a importância da cultura dos povos indígenas, em uma luta descolonizadora que chama para um pensar crítico-reflexivo sobre o lugar atual dos povos originários sul-americanos. Usa a arte para fazer ativismo. Atualmente é Ouvidora Geral do Município de Belém-PA. Em 2020 entrou para a AILB (Academia Internacional de Literatura Brasileira) nos EUA e é membro da Academia Formiguense de Letras (AFL), em Formiga-MG.
Todos os dias
Authors: Guesser Tania Angelita Iora
Published: August 2022

Dois poemas inéditos.
Práticas de oralidade em língua espanhola: pensando em atividades a partir de um corpus coloquial e espontâneo
Authors: Oliveira dos Santos Mayra Suézia , Gomes da Silva Carolina
Published: August 2022

Considerando a análise e a descrição entonacionais de enunciados interrogativos produzidos em conversas telefônicas coloquiais – contexto de fala espontânea – das variedades argentina, chilena, mexicana (REBOLLO-COUTO; GOMES DA SILVA; GUIMARÃES, 2021) e porto-riquenha (SANTOS, 2021) da língua espanhola, este artigo visa a desenvolver uma proposta de atividade para o âmbito do Ensino Médio. Para isso, os objetivos são: (i) elaborar um plano de aula e (ii) estabelecer critérios para a aplicação desse plano. Metodologicamente, considera-se importante o uso da metodologia ativa de avaliação por pares (MATTAR, 2021), capaz de integrar o processo de ensino-aprendizagem a partir da organização dos planos pedagógicos com vistas à criação da autonomia e do protagonismo discente (MASETTO, 2015; MATTAR, 2017). Para tanto, utilizou-se contribuições teóricas da fonologia entonacional (LADD, 1996; PRIETO & ROSEANO, 2018) e da metodologia ativa (MASETTO, 2015; MATTAR, 2017; SOUZA; TEIXEIRA; VILAÇA, 2021). Os resultados obtidos mostram que é viável pensar em atividades que contemplem a fala espontânea coloquial, uma vez que possibilitam melhorias para o ensino-aprendizagem da oralidade do espanhol como língua estrangeira (ELE). Conclui-se que este trabalho reafirma a necessidade de (re)pensar o ensino da prosódia (entoação) no Ensino Básico, já que muito pouco se fala sobre isso.
O(s) World English(es) e a diversidade linguística na aula de língua inglesa: proposta de atividade didática
Authors: Bernardo Júnior Altair Dos Santos , Dias Fernanda Henriques
Published: August 2022

Devido ao processo de colonização do império britânico e do atual impacto econômico e cultural dos Estados Unidos, não é difícil encontrar discursos que associam a língua inglesa exclusivamente com estes povos. Entretanto, com a globalização e os avanços tecnológicos, autores como Crystal (2003) defendem que a língua inglesa é, atualmente, uma língua global, uma vez que ela possui um papel de destaque ao redor do mundo, inclusive no meio educacional. Todavia, tal alcance da língua inglesa não faz com que ela seja, de fato, concebida como uma língua de todos, o que pode, inclusive, influenciar a aprendizagem do inglês como língua adicional. Dessa maneira, encontramos o(s) World English(es) (BOLTON, 2006; RAJAGOPALAN, 2005), perspectiva que promove uma concepção plural da língua inglesa, propiciando uma visão desta língua segundo uma ótica da multiplicidade. Sendo assim, o objetivo deste artigo é discutir como o(s) World English(es) podem ser uma ferramenta na difusão da diversidade linguística na aula de língua inglesa. Além disso, será apresentada uma atividade didática de ensino de inglês, confeccionada através da abordagem baseada no conteúdo (LEFFA, 2016), pautada sob o prisma do(s) World English(es) e da pluralidade linguística.
Estratégias metapragmáticas na didatização do conteúdo de variação linguística em videoaula
Authors: Laurentino João Vitor Bezerra , Silva Williany Miranda da
Published: August 2022

No ensino de Língua Portuguesa, priorizam-se os enunciados metacomunicativos e metalinguísticos voltados a descrever e avaliar a língua em uso. Desse modo, este artigo tem por objetivo analisar, a partir das estratégias metapragmáticas envolvidas nos processos de didatização, a construção do discurso de videoaula sobre variação linguística compartilhada em canal da rede social YouTube, aberto ao público em geral. Nesta pesquisa, consideramos dois eixos de fundamentação teórica, o primeiro voltado às estratégias metapragmáticas em enunciados (SIGNORINI, 2008; POVINELLI, 2016) e o segundo à diversidade e ideologia linguística no ensino de Língua Portuguesa (KROSKRITY, 2004; MOITA LOPES, 2013b; BLOMMAERT, 2014). Desenvolvemos uma pesquisa qualitativa híbrida, porque utilizamo-nos da netnografia e de análise documental, uma vez que os registros audiovisuais da videoaula são documentos e estão inseridos na virtualidade. A videoaula analisada foi divulgada no canal Português com Letícia, possuindo um número amplo de visualizações nesse espaço on-line. Os dados foram separados em duas categorias de análise, a Exposição de objetivo e a Exposição de conteúdo, a partir delas percebemos que as estratégias metapragmáticas passam despercebidas pelos produtores de videoaula, constatando-se o desenvolvimento de abordagens desatentas às ideologias linguísticas que orientam os critérios de adequação dos usos da língua, corroborando com a ideia de desinteresse ou desconhecimento em relação ao planejamento intencional, que um material didático tem o dever de oferecer.
As representações de Ariel e Caliban na literatura ultrarromântica de Álvarez de Azevedo: a construção da binomia em Lira dos vinte anos /
Authors: Costa Sousa Rayron Lennon , Moraes Claudia Letícia Gonçalves , Carvalho Diógenes Buenos Aires
Published: August 2022

A partir de uma metáfora de A Tempestade, de William Shakespeare, o escritor Álvares de Azevedo se utiliza das personagens Ariel e Caliban para criar a binomia, que é significada como a luta entre o Corpo e a Alma, entre a Vida e a Morte, entre o Erotismo e a Castidade, ambas dualidades são características dos choques e contrários pertencentes a essa estética ultrarromântica, conforme a ótica de Candido (1989b). Nesse sentido, objetivamos discutir as representações das personagens do escritor inglês na obra Lira dos vinte anos, do ponto de vista da crítica ao mundo no qual Álvares de Azevedo estava inserido e como essas personagens foram interpretadas nos contextos específicos do século XIX. A pesquisa é básica, precedida de revisão bibliográfica, caracterizada como análise-crítica, tendo como corpus de análise a obra Lira dos vinte anos. As discussões teóricas partirão de Ricupero (2014), Candido (1989), Bosi (2015), Tufano (1988) etc. Intenta-se que as discussões propiciem uma compreensão sobre a utilização das personagens de A Tempestade e como elas foram interpretadas no século XIX na obra analisada.
Design Universal em disciplinas de Estúdio de Arquitetura
Authors: Souza Carolina Helena Miranda e
Published: August 2022

Neste artigo são apresentados reflexões e resultados acerca de experiências didáticas com o tema Design Universal em disciplinas de Estúdio no curso de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) – campus Santa Luzia. O objetivo da escolha do tema para as disciplinas foi o de instrumentalizar e sensibilizar os estudantes para a relevância técnica e social do assunto, até então não abordado como foco em disciplinas de projeto no campus. As metodologias utilizadas foram revisão bibliográfica e documental, aulas expositivas e dialogadas, exercícios e orientação no desenvolvimento dos projetos. Os estudantes chegaram a resultados variados de aprofundamento no tema e nas propostas, o que pode ser associado ao curto prazo das disciplinas, porém os resultados foram considerados satisfatórios. Concluiu-se pela necessidade de outros e maiores espaços para o tema, devido à sua exigência legal no âmbito profissional e à sua relevância na inclusão social.
Will There Rather Be Nothing Than Something?
Authors: Bielik-Robson Agata
Published: August 2022

The purpose of this essay is to put Ernst Bloch’s philosophy to a test suggested by Hans Blumenberg in The Legitimacy of the Modern Age. According to Blumenberg, modernity constitutes the second, successful, attempt at overcoming Gnosticism, after the first attempt, undertaken by Christianity, had failed. However – Blumenberg argues – it  was not modern philosophy, but only science which had managed to escape Gnosticism’s ontological trap of viewing the world as an illusion bordering on nothing.
Los dilemas éticos y su uso estratégico en el proceso de enseñanza-aprendizaje: pautas por su diseño y aplicación en el aula
Authors: Sola Ayape Carlos
Published: August 2022

Con el objeto de fortalecer el aprendizaje ético y reflexivo en el aula, los dilemas éticos se presentan como una excelente herramienta didáctica para el desarrollo de competencias éticas y comunicativas entre nuestros estudiantes no sólo de Humanidades, sino de cualquier otra disciplina en el campo del aprendizaje lectivo. Así, el objetivo del presente artículo es ofrecer al docente una propuesta para el diseño de actividades de aprendizaje a través de la incorporación estratégica de los dilemas éticos. Para ello, se abordarán diferentes aspectos como el reto del aprendizaje ético y reflexivo, las pautas para el diseño de un dilema ético, la tipología de los dilemas éticos y sus requerimientos ambientales dentro y fuera del salón, la implantación de los dilemas en el aula a través de un procedimiento de 8 pasos y, finalmente, la propuesta formal de esa guía tutorial que el docente debe diseñar en la concepción de toda actividad de aprendizaje basada en dilemas éticos. Finalmente, y a efectos didácticos, se llegará la conclusión de la pertinencia del uso de los dilemas éticos con el fin de fomentar una formación integral basada en competencias, donde el discente sea el verdadero protagonista en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cine indígena y pedagogía crítica: herramienta didáctica para la formación en las aulas
Authors: Chavéz Karina Lizeth
Published: August 2022

El presente trabajo, tiene como objetivo indagar y justificar el sustento teórico y práctico del taller “El cine de verano”, creado ex profeso para niños de nivel primaria en la comunidad indígena de Santa Fe de la Laguna –Estado de Michoacán–. Para el efecto, será de capital importancia responder a preguntas esenciales: ¿cómo, por qué y para qué incorporar contenidos cinematográficos en los sistemas de escolarización?; ¿qué metodologías y enfoques didácticos precisa un modo de enseñar que se soporta en la pedagogía crítica? y, ¿cómo se manifiesta la reflexión crítica en escenarios de escolarización? Para sustentar lo expuesto, desarrollaremos nuestro trabajo de la siguiente manera: 1. Orientación pedagógica del cine realizado por indígenas p´urhépecha y su sustento teórico. 2. Se reflexionará en torno al cine como recurso cognitivo y didáctico. 3. Se analizará la puesta en práctica del taller y los resultados obtenidos. 4. Expondremos las reflexiones finales.
Alfabetización Cinematográfica para cursos de Medios Audiovisuales e Hipermedia en la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional Autónoma de México
Authors: Barro Hernández Mario Antonio
Published: August 2022

Los resultados de esta investigación muestran el potencial de aplicar la Alfabetización Cinematográfica (AC), –junto con otras estrategias didácticas innovadoras como el Aprendizaje basado en proyectos (ABP) o el Aula Invertida–, en las asignaturas de Diseño en Medios Audiovisuales e Hipermedia de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Los logros obtenidos justifican el enfoque y las actividades de enseñanza-aprendizaje que se desarrollaron durante el ciclo escolar 2022-1. Por lo tanto, los hallazgos de este estudio brindan información útil sobre cómo enseñar Medios Audiovisuales siguiendo una estrategia de Alfabetización Cinematográfica con 64 estudiantes de Diseño. Los datos para la investigación se extraen del trabajo realizado con tres grupos diferentes, la realización de entrevistas y la redacción de un diario de investigación. El análisis temático se utilizó para revisar y sintetizar los resultados, englobando desafíos, los aciertos y la percepción general del estudiantado tras la experiencia. Los hallazgos revelaron que los estudiantes desarrollaron el pensamiento crítico en torno al cine como una forma de arte compleja inserta en un contexto más amplio. Además, adquirieron habilidades técnicas y teóricas para la producción y realización cinematográfica. Estos resultados sirven para reflexionar sobre los beneficios del uso educativo del cine en un contexto universitario. El estudio reconoce la necesidad de ampliar el enfoque a otras áreas de conocimiento de la carrera de Diseño y Comunicación Visual, así como en otros terrenos de la educación superior. Por tanto, este trabajo sugiere la inclusión de la Alfabetización cinematográfica como estrategia didáctica en la formación universitaria, especialmente en estudios de Artes y Humanidades.
Cuauhtémoc Cárdenas, Por una democracia progresista. Debatir el presente para un mejor futuro, México, Debate-Penguin Random House, 2021, 246 pp., ISBN: 978-607-38-0449-3
Authors: Herrera León Fabián
Published: August 2022

Hay una línea de continuidad ideológica y política principal y clara: desde los Sentimientos de la Nación y la Constitución de Apatzingán, pasando por las reivindicaciones de la Reforma, los muy importantes pronunciamientos del Programa del Partido Liberal Mexicano, la Constitución de 1917, hasta la actual rebelión de las mujeres contra la violencia y la discriminación.
La docencia inclusiva en la Universidad Michoacana: presupuestos a repensar para la formación de profesionistas en derecho
Authors: Anita Hernández Luis Fernando , Vizcaíno López María Teresa
Published: August 2022

En el presente texto, se exponen argumentos que ponen de manifiesto la pertinencia del modelo de educación inclusiva para la formación de profesionistas en derecho, hombres y mujeres, en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Esto considerando que los docentes de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales no solo debemos emprender la transmisión de conocimientos técnico-jurídicos; recuérdese que las directrices y políticas públicas nacionales e internacionales indican que la cátedra debe estar revestida de elementos significativos y colaborativos. Pero eso no es todo. La labor de los docentes de los futuros profesionistas del derecho debe reorientarse a contextos tales como: convivencia armónica, entornos seguros, desarrollo humano, respeto de la ley, reconocimiento de la diversidad y tender a una cohesión y cultura de paz. Así, los profesores de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Michoacana tenemos que abandonar clasicismos e implementar escenarios de encuentro entre docentes y educandos, que compaginen teoría y práctica, y que transformen, restauren e integren, para dar paso a nuevos retos como es la ciudadanía y las sociedades inclusivas.
Guillermina Del Valle Pavón (coord.), Negociación, lágrimas y maldiciones. La fiscalidad extraordinaria en la monarquía hispánica, 1620-1814, México, Instituto Mora, 2020, 323 pp., ISBN: 978-607-8611-70-6
Authors: Orozco Pozos Marcio
Published: August 2022

A Benjamin Franklin le atribuyen la frase célebre que reza: “en este mundo solo hay dos cosas seguras: la muerte y pagar impuestos”. Nadie escapa de los impuestos y menos en tiempo de guerra. Sin embargo, en el caso del imperio español de los Austrias a principios del siglo XIX, este imperativo se manifiesta, en particular en crisis bélicas, en esquemas nuevos de negociación o se resuelve en amargas lágrimas y maldiciones para deudores, pero también, sorprendentemente, para el acreedor monárquico.
Moisés Guzmán Pérez, El momento de Iturbide: una historia militar de la trigarancia, Morelia, Coordinación de la Investigación Científica-UMSNH/ Instituto de Investigaciones Históricas-UMSNH, 2021, 297 pp., ISBN: 978-607-542-202-2
Authors: Torres Dueñas Iván Roberto
Published: August 2022

Es indiscutible para los círculos de historiadores que la guerra de independencia de la Nueva España comenzada en 1810, es un tema que ha y seguirá derramando mucha tinta, prueba de ello se refleja en una vasta producción de estudios sobre este suceso de gran calado para la historia nacional.
Teaching and Learning of English as a Foreign Language: The Impact of COVID-19
Authors:   Department of English Language and Literature, Badghis Institute of Higher Education, Afghanistan, Farooqi Mohammad Qasim
Published: August 2022

Abstract: Purpose: The purpose of this study was to discover the primary changes that the higher education systems–especially at the department level–brought in their teaching systems as a result of COVID-19. Considering COVID-19, this study also explored the challenges and opportunities EFL learners experienced in their learning contexts. Research Methodology: A qualitative research design was employed in the present study where semi-structured interviews were used to collect data from the study population who were 3 teachers and 7 students sampled through the purposive sampling technique from the English Department at Badghis Institute of Higher Education in Badghis, Afghanistan. The collected data from the participants were transcribed and read several times and the emerged codes and themes were analyzed accordingly. Results: The findings of this study indicated that there were some major changes in the teaching instructions where the learners faced some barriers when trying to adapt themselves to new changes. On the other hand, the paper revealed some opportunities EFL learners experienced in dealing with the changes in the teaching and learning system. Limitations: The limited sample size and the non-random selection method could be listed as limitations of this study. Contributions: The current paper provides the readers with suggestive approaches and opportunities university teachers and students could consider during any future pandemic. Keywords: 1. Education system 2. Changes 3. Challenges of COVID-19 4. Opportunities 5. Afghanistan
Percepción del consumidor de productos agrícolas y los problemas de la agricultura convencional
Authors:   Universidad Santiago de Cali, Gómez Racines Ligia , López Luna Luís Felipe ,   Universidad Santiago de Cali, Mazabel Quintana Luís Francisco ,   Universidad Santiago de Cali
Published: August 2022

El mercadeo sostenible ha ido ganando espacio a la par que crece la preocupación por el ambiente y por aportar a solucionar las problemáticas ambientales más evidentes; esto ha llevado a que aumente la preferencia y demanda de productos orgánicos y ambientalmente amigables. La percepción de los consumidores en los últimos años se ha modificado respecto a esta clase de productos, dado que el consumo se considera que aporta al cuidado del planeta.
La normatividad en la producción de biocombustibles
Authors:   Universidad Santiago de Cali, Vargas Calderón Diego Fernando , Rojas Muñoz Alfonso Lucas ,   Universidad Santiago de Cali, Betancourth Jhon Fredy ,   Universidad de Manizales
Published: August 2022

El desarrollo de la sociedad está fuertemente impulsado por su consumo de energía; sin embargo, la sobreexplotación de recursos no renovables como el petróleo, gas natural y carbón mineral genera un aumento en el consumo energético disminuyendo las reservas de éstos, lo que incrementa su valor en el mercado y los conflictos de posesión.
Identifying glial scar tissue using infrared thermography: a spinal cord injury pilot study
Authors: Frydman Tamara Daniela , Gómez-Chavarín Margarita , Rodríguez-Barrera Roxana , García-Vences Elisa , Flores-Romero Adrián , Hernández-Gutiérrez Ivonne , Gutiérrez-Ospin Gabriel , Ibarra Antonio
Published: August 2022

Introduction: Glial scarring after a spinal cord injury (SCI) can represent both a physical and a molecular barrier for axonal regeneration and thus its removal has been found to be helpful in the recovery process. For this removal to be feasible in humans, an efficient method is needed to clearly identify glial tissue without inflicting more damage. Objective: To evaluate infrared thermography as a tool for identifying glial scar tissue in chronic SCI. Material and methods: An exploratory experimental pilot study was performed on Sprague-Dawley rats divided into sham and SCI (T9). All animals were subjected to a baseline thermography performed after a laminectomy that was either followed by closure of the surgical planes (sham group) or injury infliction (SCI group). Five weeks later, a second thermography was performed. Afterward, the spinal cord (T8-T10) was removed and processed for glial fibrillary acidic protein (GFAP) immunohistochemistry, which was used as a gold standard for identifying reactive astrocytes and glial scar. All animals received the same care throughout the study. Results: The thermography did not reveal a statistical difference for the baseline values (p = 0.24); however, a significant difference in thermography values was found 5 weeks later (p = 0.01). This difference significantly correlated with astrocyte counts at the site of injury (r = –0.57; p = 0.03, Spearman’s correlation). Conclusions: Infrared thermography could be useful to evaluate the extent of glial scar after SCI.
Philadelphia-positive atypical chronic myeloid leukemia, BCR/ABL negative: a case report
Authors: Rivera Monroy Germán , Riccio Cuomo Federica , Bustos Campa Dunia Michelle , López Marthen Jorge Luis
Published: August 2022

Atypical myeloid leukemia is a myeloproliferative neoplasm in which patients have a dysplastic increase in blood cells of the myeloid lineage as a result of hypercellular bone marrow. Our patient presented a positive Ph karyotype and a negative ABL/BCR transcript. Moreover, her age does not correspond to the mean of diagnosis. Her first treatment was hydroxyurea 1 g/kg for 60 days, which was not positive for the evolution of the disease and thus the elective treatment was changed to imatinib 400 mg/ day. After two months, the treatment has produced a favorable response, which leads to think that the therapy with imatinib offers better clinical results than other conventional ones. This text presents the study carried out at the Manuel Ávila Camacho National Medical Center and compares it with the existing literature regarding diagnosis and treatment to assess similarities and highlight specific points that may help in future case management.
Inhomogeneous Wave Equation, Liénard-Wiechert Potentials, and Hertzian Dipole in Weber Electrodynamics
Authors: Kühn Steffen
Published: August 2022

Aiming to bypass the Lorentz force, this study analyzes Maxwell's equations from the perspective of a receiver at rest. This approach is necessary because experimental results suggest that the general validity of the Lorentz force is questionable in non-stationary cases. Calculations in the receiver's rest frame are complicated and, thus, are rarely performed. However, after a Lorentz boost, the resulting force should be identical to the force obtained when the problem is considered in the rest frame of the transmitter with the Lorentz force applied, as is commonly done. Yet, this is not the case. Instead, Maxwell's equations lead for small uniform relative velocities to the Weber force. The present article demonstrates this result by deriving and solving the inhomogeneous wave equation from Maxwell's equations. Subsequently, it is shown that the resulting force is a relativistic generalization of the Weber force. Furthermore, a moving Hertzian dipole, i.e., a simple antenna, is mathematically investigated and discussed for the first time from the perspective of a receiver at rest.