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Analisis Model Kepemimpinan dalam Manajemen Pendidikan Islam (Studi Kasus di SDN Sukaharja II)
Authors: Supriadi Agus , Hakim Lukmanul
Published: January 2024

Islamic educational leadership will always incorporate Islamic values in its leadership. Communication between superiors and subordinates is not only in the organizational realm, but in Islam there is fostering of relationships between human beings. Leadership education is expected to be able to make corrections to existing behavior in the organization, and the leadership of an institution is able to implement quality standards. A leader is required to master various matters related to improving the quality of education. Therefore, with competition so tight in the world of education, Islamic education must have new, innovative breakthroughs so that it is not inferior to educational institutions in general. Leadership in relation to the quality of Islamic education is a very important element in an educational institution, because leadership, in this case the leader must be able to become a managerial person who can guide and direct and be able to generate motivation in the institution he leads in improving the performance of those he leads, so that the vision and mission and the goals of an educational institution will be achieved. Quality improvement and management development are given great attention. Individuals as leaders are responsible for Islamic educational institutions. Leadership development can be interpreted as expanding a person's capacity to carry out management to achieve something more effective in leadership roles and processes.
Abstrak
Kepemimpinan pendidikan Islam akan selalu menjadikan nilai-nilai Islam dalam kepemimpinannya. Komunikasi antara atasan dan bawahan tidak hanya dalam ranah organisasi saja, namun dalam Islam terdapat pembinaan hubungan antar sesama manusia. Pendidikan kepemimpinan diharapkan mampu melakukan koreksi terhadap perilaku yang ada dalam organisasi, dan pimpinan suatu lembaga mampu menerapkan standar mutu. Seorang pemimpin dituntut menguasai berbagai hal yang berhubungan dalam rangka peningkatan mutu pendidikan. oleh karena itu, dengan persaingan yang begitu ketat dalam dunia pendidikan, maka pendidikan Islam harus mempunyai terobosan-terobosan baru yang bersifat inovatif sehingga tidak kalah dengan lembaga pendidikan pada umumnya. Kepemimpinan dalam kaitannya dengan mutu pendidikan Islam merupakan elemen yang sangat penting dalam suatu lembaga pendidikan, karena kepemimpinan dalam hal ini pemimpin harus mampu menjadi seorang menejerial yang dapat membimbing dan mengarahkan serta mampu membangkitkan motivasi dilembaga yang dipimpinnya dalam meningkatkan kinerja yang dipimpinnya, sehingga visi misi dan tujuan sebuah lembaga pendidikan akan tercapai.Peningkatan kualitas dan pengembangan manajemen sangat diperhatikan. Individu sebagai pemimpin keberadaannya bertanggung jawab terhadap lembaga pendidikan Islam, pengembangan kepemimpinan (leadership development) keberadaannya dapat diartikan sebagai perluasan kapasitas seseorang dalam menjalankan suatu manajemen untuk mencapai sesuatu yang lebih efektif dalam peran dan proses kepemimpinan.
Mangrove Rehabilitation at Alo Beach (Karakelang Islands, Talaud) Using Propagul of Rhizophora mucronata Lamk
Authors: Ady Ady Suryawan
Published: January 2024

This study aimed to know the dynamic of survival rate and growth of Rhizophora mucronata Lamk which planted by using propagules at Alo Beach, Karakelang Island, Talaud. The study was conducted from June 2013 to April 2017, used a complete randomized design with 6 treatments i.e. K1, K2, K3, K4, K5, K6. The amount of propagules in every treatment were 100 pieces each. The parameter observed were characteristic of substrat, survival rate,height and diameter of the plant’s in age of 1.5 months and 48 months. The results showed that treatment had a significant effect on survival rate and growth of Rhizophora mucronata plants. The rehabilitation was categorized as success at 1.5 months old, but it was failed inthe 48 months. Beside waves and tides, low substrat nutrition became the main factor that affect the success of mangrove rehabilitation in Alo Beach.The K5 treatment has the highest survival and growth rate of the plant. The K5 treatment using pnematophore as brace, while planting without brace/K1 has lowest survival and growth rate since months old.
The Effect of Weaning Tecnique to Survival Rate and Height Growth of Nyamplung (Calophyllum inophyllum) Plant
Authors: Ady Ady Suryawan , Arif Arif Irawan
Published: January 2024

Technical rehabilitation planning of BPDAS Tondano on coastal area has reached 10,000 hectares, thus require many seedlings. Nyamplung has potential as rehabilitation plant in coastal at the same time it can support national demand of biofuel. However the nurseries of nyamplung in North Sulawesi are not optimal and need appropriate information of weaning method. This research used completely randomized design with three treatment factors, namely 1) Cutting the leaves consist of two levels ie D1 (pair leaves) and D2 (intact leaf); 2) Cutting intact seeds, consists of two levels i.e B1 (removed seed) and B2 (intact seeds); and 3) Cutting the roots lenght consist of three levels i.e A1 (5 cm), A2 (10 cm) and A3 (15 cm). There were 180 seedlings taken from seed that germinated using cocopeat media. Results of variance analysis showed that the applied treatment only affect the heigth growth. The survival rate is not affected by all treatments or in the other words survival rate reached 100 %. The treatments on leaves and seeds gave significant effect, on the contrary with root treatment. The treatment of intact leaf (D2) and intact seeds (B2) produced the best height growth responses i.e 4.60 cm and 4.63 cm.
The Potential of Vegetation Species Diversity for Ecotorourism Development at Nature Reserve of Panjalu Lake
Authors: Encep Encep Rachman , Aditya Aditya Hani
Published: January 2024

The Nature Reserve of Panjalu Lake is one of the oldest conservation area in Indonesia. As a conservation area, Panjalu Lake has different species of flora that are useful as germplasm conservation, science and education. This study aims to know the potential of vegetation species diversity for ecotourism development at Nature Reserve of Panjalu Lake. The inventory method used is line plot sampling with intensity 15 % in two paths of 500 m (adjusted according length of the area) and 20 m width. Spacing between lines is 200 m and spacing between observation plot is 100 m. Within each path, 50 m x 20 m observation plots were established. The results showed that there are three species of seedlings with highest IVI, namely: Dysoxylum densiflorum Miq. (47.64 %), Calamus zollingerii (47.64 %), and Sterculia macrophylla Vent. (44.37 %). The four species at sapling stage with highest IVI are: Litsea cassiaefolia (114.29 %); Dysoxylum densiflorum Miq (57.14 %); Litsea sp. and Endiandra rubescens Miq (14.29 %). Three species at pole stage with highest IVI, namely: Dysoxylum densiflorum Miq. (143.04%); Litsea cassiaefolia (99.78 %) and Artocarpus elasticus Reinw 9.53 %). Three species at tree stage with highest IVI, namely: Dysoxylum densiflorum Miq (147.924 %), Litsea cassiaefolia (68.753 %), and Eugenia fastigiata Miq ( 31.410 %).
Iconografía musical: nuevas luces y perspectivas sobre el arte de la escuela cusqueña de los siglos XVII y XVIII
Authors: Valenzuela Rocha Bertrand Wilfredo
Published: January 2024

A través del estudio de las fuentes iconográficas musicales en las pinturas de la llamada escuela cusqueña de los siglos xvii y xviii, la presente investigación expone las diversas correspondencias entre la pintura y las prácticas reales de las capillas musicales del virreinato peruano, así como las vinculaciones del arte de esta escuela con la realidad circundante, el pensamiento y la sensibilidad de la sociedad colonial, más allá de estereotipos y formulismos derivados del arte europeo. Se muestra, además, cómo la iconografía ayuda a precisar ciertos aspectos trascendentales, como la datación de las obras, y se pone en evidencia la importancia y la necesidad de desarrollar estudios iconográfico-musicales ya que constituyen una valiosa herramienta para develar la historia del arte.
La primera generación de estudiantes de la Academia Nacional de Música (1908-1919): análisis desde un enfoque de género
Authors: Botton Becerra Elena Isabel
Published: January 2024

El presente artículo pretende realizar un análisis de cómo los roles de género han configurado las preferencias musicales e instrumentales de los primeros estudiantes de la Academia Nacional de Música, institución que abrió paso a la profesionalización de las mujeres en el arte musical en un contexto de dominio y de prácticas patriarcales, pero también de transformaciones en el acceso de las mujeres a la esfera pública. Se repasará la trayectoria de aquellas que lograron ejercer la profesión musical; asimismo, se dará cuenta de cómo los roles de género fueron reproducidos en el ámbito educativo, y de manera particular en una institución musical. El marco temporal de esta investigación abarca desde 1908, año en que se crea la Academia Nacional de Música bajo la protección de una influyente clase dirigente peruana adscrita al Partido Civil, hasta 1919, año en que culmina el mandato del presidente civilista José Pardo.
«Este es el rock de los incas»: expresiones sonoro-musicales de etnicidad andina en la creatividad y performance de la banda Uchpa
Authors: Irrazabal Laos Korina Grelly
Published: January 2024

El presente artículo aborda la relación entre las características sonoro-musicales de las prácticas tradicionales del Ande y la etnicidad andina manifestadas en la práctica actual del rock en el Perú. Este estudio analítico-descriptivo está enfocado en la creatividad musical de la banda peruana de rock Uchpa, conformada en el año 1991 en el departamento de Ayacucho. En la primera sección se describe el contexto histórico y político en el cual surgió la banda y se analiza su rol en el aspecto performativo al manifestar un sentido identitario respecto de lo andino y, concretamente, lo incaico. En la segunda sección se profundiza en el análisis musical para develar de qué manera los aspectos significativos de la banda constituyen una práctica de etnicidad en torno a su resultado estético musical.
Empresa de la industria básica de hierro y acero en Colombia: Evaluación financiera 2015-2020
Authors: Rivera Godoy Jorge Alberto , Martínez López Andrés Felipe , Rodríguez Romo Andrés
Published: January 2024

La industria básica de hierro y acero es estratégica para la economía nacional porque apalanca a otros sectores como la manufactura, la construcción y el transporte, en un entorno de alta competencia internacional, por lo que es importante conocer su desempeño financiero. Esta investigación tiene como objetivo realizar una evaluación financiera de la empresa de esta industria en el periodo 2015 - 2020, con un enfoque de investigación cuantitativo, empleando un método de análisis estático y de comportamientos de indicadores contables, como de gestión del valor, que miden su crecimiento, eficiencia, eficacia, efectividad y valor económico agregado, que son comparados con empresas afines en el medio nacional, como en países emergentes. Se encuentra que la empresa de esta industria crece con altibajos; la efectividad medida por el rendimiento del activo fue positiva, pero la medida por el patrimonio fue negativa, ambas siguiendo el comportamiento de la eficacia en el control de costo y gastos; además, destruye valor económico porque la utilidad operacional después de impuestos es inferior al cargo de capital. La empresa de esta industria fue más efectiva que la de mayores ventas en Colombia, pero fue menos efectiva que la del sector afín en países emergentes; y aunque esta última también destruyó valor económico, en términos relativos fue menor porque su costo de capital fue menor y su rentabilidad después impuestos del activo neto operacional mayor a la alcanzada por la empresa nacional, lo que la puso en desventaja frente a la empresa afín en países emergentes.
Los derechos de propiedad intelectual al servicio de las TIC: ¿harina de otro costal?
Authors: Acea Valdés Yeney
Published: January 2024

Los derechos de propiedad intelectual constituyen activos de gran valor para las empresas, de ahí el frecuente interés en su adecuada protección, especialmente en el marco de las TIC, donde el impacto es mucho mayor.  La presente obra tiene por objetivo analizar los derechos de propiedad intelectual que mayor incidencia tienen en el mundo de las TIC, así como sus formas de comercialización; mediante el análisis documental de contenido y el empleo de los métodos teóricos y analíticos. A modo de conclusión se refuerza el criterio de proximidad entre los conceptos de derechos de propiedad intelectual y TIC, así como los elementos que no deben obviarse al momento de la comercialización.
Competencias digitales de los estudiantes en Artes: Análisis por dimensiones y relación con factores personales y contextuales
Authors: Tigrero Vaca Jorge , Saona Lozano Rosario Valeria , Santillán Saona Valeria Lilibeth
Published: January 2024

El presente artículo tiene como objetivo analizar las competencias digitales de los estudiantes de Nivelación de la Universidad de las Artes. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo-correlacional y su tipo de diseño es no experimental, con una muestra de 105 estudiantes, a los cuales se les aplicó el Cuestionario para el estudio de la Competencia Digital de 44 preguntas y 6 dimensiones, tales como: creatividad e innovación, comunicación y colaboración, investigación y manejo de información, pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones, Ciudadanía digital y Funcionamiento y conceptos de las TIC. Posteriormente, al análisis e interpretación de resultados de la investigación, concluyó que los estudiantes de nivelación de Danza tienen el nivel más alto, seguidos de los estudiantes de Cine, además se describió los diferentes niveles de competencia relacionados con las diversas carreras de la Universidad de las Artes.
Análisis del estrés de transferencia de la secuencia de terremotos deTurquía, Mw7. 8 y Mw 7. 5, 2023
Authors: Carrera-Cevallos Amilcar Wilfrido
Published: January 2024

Este documento relata los cambios que se han obtenido en los dos grandes terremotos que han azotado a Turquía con diferentes epicentros. El 6 de febrero 2023, se produjo un terremoto de Mw = 7.8 al sur de Turquía, con epicentro cerca de la frontera norte de Siria. Este evento telúrico tuvo un segundo terremoto 9 horas más tarde, por un movimiento de Mw =7.5 alrededor de 90 km al norte. El Mw= 7.8 y las réplicas inscritas se las puede encontrar en la zona de transición de fallas dos falla: Mar Muerto y Oriental de Anatolia. El terremoto con su ubicación preliminar se lo coloca en las cercanías de una triple unión: Placa Arábiga y africana y por último el bloque de Anatolia. Esta última falla adapta el movimiento hacia el oeste de Turquía hacia el Mar Egeo, por otro lado, la falla del Mar Muerto adecúa el movimiento hacia el norte de Arabia en su península con relación a la placa africana. Evento que rompió una brecha sísmica de más de 200 kilómetros de largo y 40 kilómetros de ancho. El objetivo es de contribuir y dar a comprender el papel del estrés de transferencia de la secuencia de terremotos en evolución de Turquía. El uso de instrumentos y conocimientos estadísticos permitieron pronosticar la distribución futura de réplicas y así poner a consideración la posibilidad de terremotos primarios ulteriores; siendo un punto de partida para futuros terremotos de igual o mayor magnitud.
Analisis Current Ratio, Debt to Equity Ratio dan Debt to Asset Ratio terhadap Pertumbuhan Laba (Studi pada Perusahaan Health Care Tahun 2014-2022)
Authors: Pramudita Dewa Tegar , Woestho Choiroel , Kurniawan Dody
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh current ratio,debt to equity ratio, dan debt to asset ratio terhadap pertumbuhan laba studi pada perusahaan health care periode 2014-2022. Penelitian yang dilakukan adalah menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini berjumlah 7 perusahaan. Sampel yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang dikumpulkan melalui laporan keuangan tahunan yang bisa diakses dari idx.co.id yang menjadi sampel penelitian. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis linear berganda. Data di uji dengan menggunakan aplikasi Eviews 12. Berdasarkan hasil uji pengaruh Current ratio terhadap pertumbuhan laba diperoleh hasil uji dengan probabilitas 0.0247 < 0,05 yang berarti bahwa (X1) Current Ratio secara parsial berpengaruh terhadap pertumbuhan laba. Hasil uji Debt to equity ratio memiliki probabilitas 0.5183 > 0,05 yang berarti bahwa (X2) debt to equity ratio secara parsial tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan laba. Hasil uji Debt to asset ratio memiliki probabilitas 0.0034 < 0,05 yang berarti bahwa (X3) debt to asset ratio secara parsial berpengaruh terhadap pertumbuhan laba. Dan (X1) Current ratio, (X2) Debt to equity ratio, (X3) Debt to asset ratio secara simultan berpengaruh terhadap pertumbuhan laba.
Ødelæggelsens billeder
Authors: Thorsen Terne
Published: January 2024

During the past years statues and monuments that were previously invisible, have now become impossible to overlook. The contestation of monuments commemorating questionable aspects of European and American history culminated in 2020 with the unauthorized removal of several statues. While iconoclasm has always been a part of protests, the paradox of iconoclasm today is that it is both perceived as vandalism (deemed not compatible with democracy) and as an important tool for democratization. 

With this paradox as a starting point, this paper questions the perception of iconoclasm as a solely destructive act, by examining it as an image-creating protest language. Through an analysis of three examples of contemporary events, the article argues that these events are producing images as much as they are destroying them. The images created at these events are an important part of the protests that provided these images – both in the articulation and communication of the protest and in the visualization of what is being protested. 

The article suggests that this kind of image-creating iconoclasm works as a transformative image analysis that analyzes images (like statues and monuments) through a physical and/or symbolic intervention. This way, the analysis transforms the image into a tool for resistance: A monument once celebrating an oppressor, now broken and covered in graffiti, is transformed into an object for those who it oppressed and those who resisted.
Rôle d’une initiative d’appoint linguistique dans la réussite d’entretien d’évaluation de la production orale auprès de futurs enseignants de français langue seconde non natifs
Authors: Le Bouthillier Josée , Kristmanson Paula
Published: January 2024

Cette étude de cas qualitative examine une initiative d’appoint linguistique destinée à soutenir de futurs enseignants du français langue seconde (FLS) non natifs à la réussite d’un entretien sur la compétence orale (ESCO). Les séances d’appoint linguistique reproduisaient des conditions d’emploi de la langue similaire à celles de l’ESCO tout en fournissant un enseignement centré sur la forme. Les participants, répartis en trois groupes d’après leur niveau de compétence orale et inscrits à un programme intensif d’éducation, ont participé à des séances hebdomadaires d’une heure pendant les trois blocs de cours universitaires de huit semaines chacun. À la fin de chacun des trois blocs, les participants effectuaient un retour collectif sur leurs apprentissages avec la facilitatrice pour réfléchir à leurs progrès quant à leur compétence orale ainsi qu’aux facteurs ayant contribué ou nui à leur développement langagier. Les scores obtenus à l’entrevue au début, au milieu et à la fin du programme de formation ont aussi été analysés et comparés. Les résultats indiquent que les participants passent d’un niveau de compétence linguistique à un autre plus élevé sur l’échelle de compétence de l’ESCO. Les participants attribuent ces gains à l’enseignement centré sur la forme et à l’intégration de l’entrevue sur la compétence orale dans les séances d’appoint linguistique.
Enseigner le vocabulaire scolaire en soutien linguistique au secondaire : regard sur trois activités plurilingues
Authors: Rousseau Pascale , Maynard Catherine
Published: January 2024

Hors de la métropole montréalaise, les élèves bi/plurilingues au secondaire sont le plus souvent intégrés en classe ordinaire dès leur arrivée à l’école québécoise francophone (De Koninck et Armand, 2012). Un service de soutien linguistique leur est alors offert pour les accompagner dans le double apprentissage qui les attend, c’est-à-dire celui du français, la langue d’enseignement, et celui des contenus disciplinaires. Pour relever ce défi, ces élèves, qui disposent d’un répertoire plurilingue pouvant servir de levier en classe (Cummins, 2021), doivent notamment développer leur vocabulaire en français, et plus particulièrement un vocabulaire scolaire central aux apprentissages disciplinaires (Short et Echevarría, 2016). Ainsi, la recherche-action ici présentée visait à répondre à la question suivante : Comment favoriser l’enseignement-apprentissage du vocabulaire scolaire en soutien linguistique au secondaire en prenant appui sur le répertoire plurilingue des élèves ? Pour y répondre, un portrait des besoins des enseignants à cet égard a d’abord été dressé. En fonction de ces besoins, trois activités ont ensuite été conçues et expérimentées avec trois groupes d’élèves. Des entretiens semi-dirigés avec les trois enseignants des groupes d’élèves ayant participé à la mise à l’essai révèlent le potentiel des activités expérimentées de même que des pistes pour les bonifier.
La littératie visuelle : un cadre pour analyser des activités orales utilisées en alphabétisation-francisation des adultes, mais conçues pour un public différent
Authors: Laberge Carl
Published: January 2024

Le personnel enseignant, oeuvrant auprès de personnes adultes immigrantes qui apprennent le français et développent pour la première fois leurs compétences en littératie, dispose de très peu de matériel pédagogique publié conçu spécifiquement pour ces apprenantes et apprenants. Les activités utilisées en classe sont donc souvent créées et partagées à l’intérieur de milieux d’enseignement ou tirées de ressources conçues pour un public différent. Dans ce dernier cas, le matériel pourrait ne pas soutenir les élèves de la manière prévue, voire nuire à leur compréhension ou à leur réalisation de l’activité. Nous proposons donc une grille d’analyse des supports écrits tenant compte de différents éléments de littératie visuelle, soit la charge visuelle du document, les dispositifs d’aide et les images. Cette grille pourrait aider le personnel enseignant à soutenir les personnes adultes en apprentissage du français et de la littératie par la sélection de matériel approprié ou par l’adaptation d’activités conçues pour d’autres apprenants et apprenantes.
Le Francopass : une application au service de l’apprentissage du français et des cultures francophones1
Authors: Rao Sathya , Cavanagh Martine
Published: January 2024

Le présent article porte sur une application web, Le Francopass (FP), qui a été développée en 2019 par une équipe de chercheurs et d’étudiants de l’Université de l’Alberta dans le but d’encourager les utilisateurs à améliorer leur connaissance du français et des cultures francophones. Après avoir présenté le contexte qui a donné lieu à la création du FP, nous exposerons les principes pédagogiques sur lesquels repose l’application. Dans un troisième temps, nous décrirons le fonctionnement de l’application, puis partagerons les résultats d’une recherche menée auprès d’enseignantes de français langue seconde et d’immersion sur les bénéfices perçus de l’application.
La posture de l’« entre-deux » des éducateurs de jeunes enfants pour l’éducation inclusive au sein des lieux d’accueil de la petite enfance
Authors: Andrys-Top Marie
Published: January 2024

L’article est en lien avec les travaux collaboratifs (observations, entretiens, ateliers d’écriture et d’échange sur l’activité) menés avec des Éducateurs de Jeunes Enfants (EJE). Le texte étudie l’activité d’éducation inclusive de ces professionnels au sein des lieux d’accueil de la petite enfance. Le travail éducatif et de care pose la question de la rencontre avec autrui, dans le contexte des lieux d’accueil de la petite enfance. L’éducation inclusive place les enfants, les familles et ces professionnels dans des situations liminales et d’entre-deux. Au cours de leur activité, les EJE ont à articuler les singularités et les similarités des jeunes enfants et de leurs parents au sein des lieux d’accueil de la petite enfance. Ainsi, des points de rupture et des points de rencontre entre EJE et familles sont identifiables. La présence impliquée des EJE apparaît être une composante de la posture professionnelle favorable à l’éducation inclusive.
Présent à distance, une posture d’entre-deux ?
Authors: Roelens Camille
Published: January 2024

Cet article procède de l’éthique de l’éducation et de la formation, dans une perspective interdisciplinaire elle-même structurellement inscrite dans la multiréféréntialité constitutive des sciences de l’éducation et de la formation. Nous y mobilisons la saisie de l’entre-deux, tel que conceptualisé par Daniel Sibony, comme posture professionnelle en éducation et formation pour envisager les manières d’articuler accompagnement et présence éducative et formative et distance physique de fait par la médiation du numérique, le tout de manière éthique. Nous discutons des conditions auxquelles l’accompagnement peut être soluble dans le distanciel (1), y dialectisons présence et numérique en éducation et formation (2), et posons enfin quelques jalons pour une éthique de l’accompagnement numérique bienveillant, faisant fond sur le concept d’autorité et ses mutations dans la démocratie hypermoderne (3).
Aux frontières du soi : la crise sanitaire, une opportunité pour repenser le soin
Authors: Grober-Traviesas Diane
Published: January 2024

Cet article contribue à la réflexion sur les évolutions à mener dans la formation des infirmiers, pour soutenir le développement d’une posture professionnelle favorisant la rencontre avec autrui. Fondé sur l’analyse de quinze entretiens menés auprès d’étudiants infirmiers engagés au coeur de la récente crise sanitaire, il permet de comprendre en quoi ce contexte inédit a bouleversé leur rapport à leur profession, et leur processus de construction identitaire, remettant en question le modèle de leur socialisation et les normes de leur groupe professionnel. Cette analyse s’appuie sur le concept d’entre-deux développé par Sibony (1991) qui invite ici à repenser le lien avec les autres acteurs (patients, soignants) à l’hôpital, à partir non plus de ce qui éloigne et différencie, mais de ce qui rapproche, en particulier le sentiment de commune vulnérabilité.
L’expérience de la maladie chronique et processus de biographisation : l’éducation thérapeutique comme espace relationnel d’un entre-deux identitaire
Authors: Dolcerocca Marie-Amélie , Daguzan Alexandre
Published: January 2024

L’annonce de la maladie est synonyme d’un basculement, d’une bifurcation biographique qui s’apparente à un processus de deuil, entraînant dans son sillage un fracas du moi social. Le passage d’un idéal de pleine santé à un état de personne malade immisce différentes fractures dans le parcours de vie de l’individu qui laissent place à un processus de biographisation. Pour l’illustrer, le récit de vie d’une personne diabétique permet d’analyser différents points de bifurcations biographiques. L’analyse du processus de subjectivation met en exergue différentes reconstructions des dimensions du soi à travers l’expérience d’éducation thérapeutique pensée comme un espace relationnel d’entre-deux identitaire.
Decolonizing the Presentation of Research Findings: Amplifying Epistemic Authority Through Poetic Re-Storying
Authors: Raymond Cathy
Published: January 2024

Western-centric epistemologies are often deemed to be more legitimate than non-western ones for driving academic research and knowledge production. As a result, non-western epistemologies are often colonized or silenced during the research process. Decolonizing research practices, such as robust collaboration, mutual respect, mindful listening, and co-constructed interviews offer meaningful opportunities for researchers vested in engaging in research which honors and amplifies a diversity of storied experiences and non-dominant epistemologies. This paper focuses on decolonizing research report writing through poetic re-storying and will include a rationale for and excerpts from a poetic re-storying of research findings from a narrative inquiry project with Parvana, an Afghan woman who until recently was living in Afghanistan; the narrative study is theoretically and conceptually informed by postcolonial feminist theory and the decolonization of research methods. By carefully and collaboratively crafting the research findings in poetic form using original excerpts from open-ended interviews, co-constructed interview conversations, Parvana’s written stories, conversations about artifacts, and other data sources, Parvana and I worked together to amplify and honor her epistemic authority and literacy practices. In addition to presenting the research findings in research participants’ own words, creative re-storying through poetry makes research findings accessible to academic and non-academic audiences alike while also cultivating emotional engagement and empathy.
Education and Culture: Pluralism in the Age of Globalization
Authors: Iuso Salvatore , Marinaro Pia
Published: January 2024

Abstract  In an era increasingly characterized by pluralism and globalization, intercultural pedagogy represents a starting point for addressing the challenges that today’s society confronts us with daily. Throughout history, cultures have changed through interactions, exchanges, and hybridization, leading to the formation of an increasingly pluralistic and multicultural society. Against this background, it is crucial to develop approaches based on dialogue and mutual recognition. However, acceptance and willingness to encounter require an educational path that is promoted by schools from childhood, especially in view of the monocultural mentality that too often characterizes more and more people and prevents the opening of a path that counteracts ethnocentrism in favor of a broader perspective. From this point of view, intercultural pedagogy proves to be the only approach that can guarantee the formation of individuals ready to create a truly multicultural society.
Praise as a Gift in the Relationship between Teachers and Their Students
Authors: Lavanga Andreana , Sulla Francesco
Published: January 2024

Abstract The term “giving” refers to the altruistic act of offering something to another person for free without expecting anything in return. While prosocial behavior can also be found in very young children, altruistic behavior emerges later, with the moral and cognitive development, also supported by adult praise, that children may receive within the educational relationship. Education, in fact, has the noble purpose of guiding people to a better condition than they are now, through relationships. The aim of this paper is to review the works that have analyzed the effects of praise in the relationship between teacher and student. Experimental studies over the last 50 years have shown that praise is a low-cost strategy that teachers can use to increase adaptive behavior in the classroom and decrease problem behavior. Furthermore, the use of praise improves the classroom climate, as it is a vehicle for positive emotions. Modern neuroscience has now shown how emotions play an important role in learning, including school learning. Therefore, we could consider praise as one of the greatest gifts a teacher can give to their students.
The Gift of Desire: The “inner voice” between Neuroscience and Theory of Attachment
Authors: Savino Anna
Published: January 2024

Abstract What is profoundly under question, especially today, in the aftermath of the pandemic, is on one hand the phenomenon of desire, on the other hand the experience and capability of desiring of the human being. Taking a look at the social situation of the country – recalling first the investigation of the 44th Censis Report 2010, the contents of which in some ways are re-proposed in a naturally volved way in the following one of 2020 –, we are given an image that relaunches our thought owards a need to deepen the ontology of desire and a possible educational pedagogy about it. Our society is depicted as “with no inner desire”: a crisis of desire emerges, in the sense of a crisis about the power of having a vision about the future and capacity of planning with excitement. In this paper, recalling Kant and his transcendental productive imagination as well as the new path of affective neurosciences perspective, going through the Theory of Attachment, I aim at opening a possible way to overcome this impossibility to desire arguing a different hermeneutics in comparison to what the tradition, especially that of J. Lacan, left us about this important and vital faculty of the human being.
La producción del paisaje “periurbano” de Quito en el siglo XVI (1534-1575)
Authors: Espinosa Fernández de Córdova Carlos , Salgado Gómez Mireya
Published: January 2024

Objetivo/contexto: Las primeras cuatro décadas tras la fundación española de Quito fueron claves para la producción del espacio “periurbano”. En efecto, entre 1534 y 1575, tuvieron un peso gravitante tres estrategias coloniales de control para la formulación del espacio de transición entre la ciudad y el campo: la gobernanza municipal hispana, las alianzas asimétricas con las autoridades indígenas y la evangelización. Este artículo se ocupa de la intervención en el paisaje de Añaquito, a las afueras de la villa de Quito. Allí se demarcaron zonas agrícolas diferenciadas, se colocaron hitos (estacas de madera) y se demarcaron circunscripciones ligadas a la cristianización, además de reconocerse lugares de la memoria asociados a jurisdicciones indígenas. Metodología: Desde una perspectiva espacial, se analizan actas del Cabildo y cartas del rey o del Consejo de Indias al Cabildo, así como expedientes del Archivo General de Indias sobre disputas de tierras y jurisdicciones. Originalidad: Aunque la traza urbana de Quito ha sido ampliamente abordada, no hay estudios que resalten la producción del espacio “periurbano”. La relevancia de este trabajo reside no solo en identificar lo “periurbano” como significativo, sino también en mostrar cómo se desplegó física e ideológicamente la colonización española en sus inicios sobre el paisaje aledaño a la ciudad. La colonización multidimensional del paisaje de Añaquito no solo lo moldeó físicamente, sino que también lo resignificó. Estos aportes ofrecen pistas para la investigación de la formación del espacio “periurbano” en otras urbes coloniales. Conclusiones: El paisaje producido en la planicie aledaña a la ciudad de Quito, el espacio periurbano, se demarca y dota de significados como resultado de estrategias de dominación colonial.
¿“El voto nacional ahogado constantemente por las bayonetas”? El Congreso Extraordinario y el proceso revolucionario boliviano de 1847
Authors: Irurozqui Marta
Published: January 2024

Objetivo/Contexto: Este artículo estudia la responsabilidad política del Congreso Extraordinario de 1847 en la gestación de la Revolución boliviana del mismo año. Fue convocado por el gobierno de José de Ballivián (1841-1847) con el objeto de que le autorizase a hacer una posible guerra con el Perú, en la que se asociaba la noción de independencia nacional con la de libertad mercantil, y con la que se buscaba resolver una larga disputa arancelaria que podía tener implicaciones de ampliación territorial. Como dicha convocatoria tuvo lugar en un contexto de pérdida de capital político y social del Ejecutivo, se sostiene a modo de hipótesis que el esfuerzo de la Presidencia de pacificar internamente a Bolivia mediante una guerra internacional planteada en términos de unidad patriótica posibilitó que el Congreso actuara como gestor de la Revolución y se empoderara como órgano de gobierno. El argumentario legitimador revolucionario se construyó a partir, por un lado, de las discusiones entre los representantes sobre el reparto de las potestades del Estado con el Ejecutivo; por otro, del miedo de la población a que la solución armada expusiera a los bolivianos a pérdidas comerciales, territoriales y de libertad e, incluso, a la privación de independencia. Originalidad: La investigación presenta una nueva mirada sobre el liderazgo político ejercido por el Congreso, primero, al contradecir el tópico sobre la omnisciencia gubernativa del Ejecutivo; y, segundo, al mostrar el protagonismo de los representantes en la promoción de un uso político y constitucional de las armas, frente al tópico de una vida pública definida por caudillos militares o por el militarismo caudillista. Metodología: Mediante un entrecruzamiento teórico del neoinstitucionalismo y la sociología jurídica, junto a una metodología de historización conceptual, se identifican los actores y partidos de la Revolución, sus motivaciones y relaciones recíprocas, su protocolo de acción y sus iniciativas tendentes tanto a pacificarla, como a promoverla. Conclusiones: El liderazgo del Legislativo en la caída de Ballivián a través de la solución revolucionaria muestra la intención de aquel por conservar la conciencia constituyente y creadora de Derecho a la que se debía la existencia republicana de Bolivia. Asimismo, el papel de los congresales en la exhortación de una violencia armada constitucional —ciudadanía en armas— ayuda a clarificar las dinámicas de legitimación y deslegitimación institucionales y sociales de los liderazgos revolucionarios en el siglo XIX.
Franco y la revolución. Una aproximación histórica a la retórica del franquismo
Authors: Straehle Edgar
Published: January 2024

Objetivo/Contexto: El objetivo de este trabajo es analizar la amplia, variada y duradera presencia de la poco conocida retórica revolucionaria que aprovechó Francisco Franco a lo largo de la dictadura en España. Para ello, dicha retórica se pone en conexión con los diferentes contextos en que fue utilizada y también con la terminología empleada en esos mismos años por pensadores o políticos vinculados sobre todo a la Falange. Metodología: Al interesarse por el discurso público del franquismo, este artículo ha examinado en detalle y de manera cualitativa el contenido de las intervenciones públicas de Franco. Con este propósito se acude a las compilaciones oficiales realizadas bajo el franquismo y, a causa de su carácter selectivo e incompleto, también a las fuentes hemerográficas. Así pues, más que con una historia intelectual o de las ideas políticas, este trabajo se enlaza con su dimensión pública y pragmática, y ahonda en el complejo funcionamiento práctico de las ideologías. Originalidad: Salvo escasas excepciones, la retórica de Franco no había sido estudiada pormenorizadamente, y menos aún la revolucionaria. La originalidad de este estudio es ser la primera aproximación específica y analítica, si bien no cuantitativa, a la retórica revolucionaria de Franco. Por ejemplo, explica su no muy explorada pervivencia hasta la década de 1960, e incluso de 1970, de modo que sobrevivió a la llamada desfalangización del franquismo. Conclusiones: La retórica revolucionaria de Franco se caracterizó por una gran flexibilidad e imprecisión, sufrió muchos cambios con el paso de los años y convivió con otros marcos discursivos centrales, como el de la Cruzada. Fue un muy importante factor de legitimación discursiva del franquismo, especialmente en sus años iniciales. Frente a la Cruzada, con la que se complementaba, destacó por su elasticidad y pretendida transversalidad. Además, entroncaba con una legitimidad de ejercicio, no de origen, que se conectaba de facto más fácilmente con el presente y el futuro.
Targeting sex determination to suppress mosquito populations
Authors: Li Ming , Kandul Nikolay P , Sun Ruichen , Yang Ting , Benetta Elena D , Brogan Daniel J , Antoshechkin Igor , Sánchez C Héctor M , Zhan Yinpeng , DeBeaubien Nicolas A , Loh YuMin M , Su Matthew P , Montell Craig , Marshall John M , Akbari Omar S
Published: January 2024

Each year, hundreds of millions of people are infected with arboviruses such as dengue, yellow fever, chikungunya, and Zika, which are all primarily spread by the notorious mosquito Aedes aegypti. Traditional control measures have proven insufficient, necessitating innovations. In response, here we generate a next-generation CRISPR-based precision-guided sterile insect technique (pgSIT) for Ae. aegypti that disrupts genes essential for sex determination and fertility, producing predominantly sterile males that can be deployed at any life stage. Using mathematical models and empirical testing, we demonstrate that released pgSIT males can effectively compete with, suppress, and eliminate caged mosquito populations. This versatile species-specific platform has the potential for field deployment to effectively control wild populations of disease vectors.
H3-OPT: Accurate prediction of CDR-H3 loop structures of antibodies with deep learning
Authors: Chen Hedi , Fan Xiaoyu , Zhu Shuqian , Pei Yuchan , Zhang Xiaochun , Zhang Xiaonan , Liu Lihang , Qian Feng , Tian Boxue
Published: January 2024

Accurate prediction of the structurally diverse complementarity determining region heavy chain 3 (CDR-H3) loop structure remains a primary and long-standing challenge for antibody modeling. Here, we present the H3-OPT toolkit for predicting the 3D structures of monoclonal antibodies and nanobodies. H3-OPT combines the strengths of AlphaFold2 with a pre-trained protein language model, and provides a 2.24 Å average RMSD
Cα
between predicted and experimentally determined CDR-H3 loops, thus outperforming other current computational methods in our non-redundant high-quality dataset. The model was validated by experimentally solving three structures of anti-VEGF nanobodies predicted by H3-OPT. We examined the potential applications of H3-OPT through analyzing antibody surface properties and antibody-antigen interactions. This structural prediction tool can be used to optimize antibody-antigen binding, and to engineer therapeutic antibodies with biophysical properties for specialized drug administration route.
Spatial transcriptomics and single-nucleus RNA sequencing reveal a transcriptomic atlas of adult human spinal cord
Authors: Zhang Donghang , Chen Yali , Wei Yiyong , Chen Hongjun , Wu Yujie , Wu Lin , Li Jin , Ren Qiyang , Miao Changhong , Zhu Tao , Liu Jin , Ke Bowen , Zhou Cheng
Published: January 2024

Despite the recognized importance of the spinal cord in sensory processing, motor behaviors, and neural diseases, the underlying organization of neuronal clusters and their spatial location remain elusive. Recently, several studies have attempted to define the neuronal types and functional heterogeneity in the spinal cord using single-cell or single-nucleus RNA sequencing in animal models or developing humans. However, molecular evidence of cellular heterogeneity in the adult human spinal cord is limited. Here, we classified spinal cord neurons into 21 subclusters and determined their distribution from nine human donors using single-nucleus RNA sequencing and spatial transcriptomics. Moreover, we compared the human findings with previously published single-nucleus data of the adult mouse spinal cord, which revealed an overall similarity in the neuronal composition of the spinal cord between the two species while simultaneously highlighting some degree of heterogeneity. Additionally, we examined the sex differences in the spinal neuronal subclusters. Several genes, such as SCN10A and HCN1, showed sex differences in motor neurons. Finally, we classified human dorsal root ganglia (DRG) neurons using spatial transcriptomics and explored the putative interactions between DRG and spinal cord neuronal subclusters. In summary, these results illustrate the complexity and diversity of spinal neurons in humans and provide an important resource for future research to explore the molecular mechanisms underlying spinal cord physiology and diseases.
Targeting the Hippo pathway in cancers via ubiquitination dependent TEAD degradation
Authors: Pham Trang H , Pahuja Kanika Bajaj , Hagenbeek Thijs J , Zbieg Jason , Noland Cameron L , Pham Victoria C , Yao Xiaosai , Rose Christopher M , Browder Kristen C , Lee Ho-June , Yu Mamie , Liang-Chu May , Martin Scott , Verschueren Erik , Li Jason , Kubala Marta H , Fong Rina , Lorenzo Maria , Beroza Paul , Hsu Peter , Paul Sayantanee , Villemure Elisia , Lee Wendy , Cheung Tommy K , Clausen Saundra , Lacap Jennifer , Liang Yuxin , Cheng Jason , Schmidt Steve , Modrusan Zora , Cohen Michael , Crawford James , Jasper Heinrich , Ashworth Alan , Lill Jennie R , Malek Shiva , Rudolph Joachim , Wertz Ingrid E , Chang Matthew T , Ye Xin , Dey Anwesha
Published: January 2024

The Hippo pathway is among the most frequently altered key signaling pathways in cancer. TEAD1-4 are essential transcription factors and key downstream effectors in the Hippo pathway in human cells. Here, we identified RNF146 as a ubiquitin ligase (E3) of TEADs, which negatively regulates their stability in cells through proteasome-mediated degradation. We show that RNF146-mediated TEAD ubiquitination is dependent on the TEAD PARylation state. We further validated the genetic interaction between RNF146 and the Hippo pathway in cancer cell lines and the model organism
Drosophila melanogaster.
Despite the RNF146 and proteasome-mediated degradation mechanisms, TEADs are stable proteins with a long half-life in cells. We demonstrate that degradation of TEADs can be greatly enhanced pharmacologically with heterobifunctional chemical inducers of protein degradation (CIDEs). These TEAD-CIDEs can effectively suppress activation of YAP/TAZ target genes in a dose-dependent manner and exhibit significant anti-proliferative effects in YAP/TAZ-dependent tumor cells, thus phenocopying the effect of genetic ablation of TEAD protein. Collectively, this study demonstrates that the ubiquitin-proteasome system plays an important role in regulating TEAD functions and provides a proof-of-concept demonstration that pharmacologically induced TEAD ubiquitination could be leveraged to target YAP/TAZ-driven cancers.