bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Caesalpinia coriaria (Jacq) Wild aplicaciones etnoveterinarias a través de la harina de su fruto
Authors: Melgarejo Flórez Lina María , Palma García José Manuel
Published: December 2023

Introducción. El uso de plantas con fines etnoveterinarios son una opción para tratar trastornos de salud, debido a su amplia disponibilidad y menor precio comparado con los fármacos sintéticos (Cervantes, 2022). En este sentido, las especies arbóreas o arbustivas se pueden aprovechar para ser utilizados en la medicina veterinaria dado su contenido de metabolitos secundarios.  Objetivo. Evaluar la actividad cicatrizante y antiinflamatoria de la harina de fruto de Caesalpinia coriaria (HFCc). Métodos. Se presentan dos casos clínicos, el primero en un macho de raza Merino, el cual tuvo una lesión traumática en la región dorsal del cuello, de aproximadamente 3 x 2 x 1cm largo, ancho y profundidad. Se limpió diariamente el área con solución salina y gasa estéril, posteriormente se aplicó la HFCc en el área afectada, durante 20 días de seguimiento. El segundo caso fue una borrega con problema de aborto espontáneo y retención placentaria. Se aplicó oxitetraciclina I.M. durante cinco días y se realizaron dos lavados intrauterinos con infusión de extracto acuosos al 10% de HFCc, estos se hicieron con dos días de diferencia. Resultados y discusión. En el primer caso se observó en cada limpieza que no se presentaron exudados que indicaran infección, los signos de inflamación disminuyeron, y el tejido de cicatrización cubrió la herida paulatinamente hasta cerrar por completo. En el segundo caso, en el residuo de los lavados no se presentó secreción purulenta y la expulsión de la placenta se dio con éxito al tercer día. Estos resultados se asocian a la presencia de taninos en C. coriaria, a los cuales se le atribuyen efectos antibacterianos (Olmedo-Juárez et al., 2019), antioxidantes (Janbandhu y Khan, 2022), cicatrizantes y astringentes (Sánchez-Carranza et al., 2017). Conclusión. Se registraron efectos antinflamatorios y cicatrizantes con el uso de la harina de fruto de C. coriaria en ovinos.
Grupo de inteligencia ganadera en el trópico mexicano
Authors: Bonilla Vicente Oscar Gerardo , Carrillo Espinal Guillermo Axayacatl , Anaya Alvizuri Sayuri Azucena , Soriano Robles Ramón
Published: December 2023

Introducción. En el rancho Michapan, Acayucan, Veracruz, se integró el 17 de marzo de 2023 el grupo informal denominado Inteligencia Ganadera Colectiva, informal porque no tiene figura jurídica hasta el momento y el número de participantes es variable. Objetivo. Describir el proceso de integración y funcionamiento del grupo. Métodos. Consiste en llevar a cabo reuniones de intercambio de conocimientos y la estructuración de un plan de acción para potenciar conocimientos y buenas prácticas que conduzcan a mejoras en los ranchos ganaderos de la región, mejorar la comercialización, así como ponerlos a disposición de investigadores y estudiantes de diversas carreras que sirvan para su formación. Resultados y discusión. A estas reuniones han asistido alrededor de 40 personas, entre ganaderos, investigadores (de la UACh, UNAM, UAM, centros CONACyT, UV y FISPA) así como alumnos de licenciatura y posgrado de las distintas instituciones y funcionarios estatales del área de ganadería, además de medios de comunicación. Las temáticas son diversas, pero se decidió un calendario cuyo primer tema que se abordó fue el manejo financiero mínimo que un rancho debe tener. Siguieron temas de salud animal y actualmente se está trabajando en la organización de un foro; otros temas a tratarse serán la ganadería regenerativa, agroforestería, sustentabilidad y educación. Se llevan a cabo ya algunas investigaciones por parte de alumnos de las diferentes instituciones, tesis de posgrado y con CONAHCyT se trabaja en la elaboración de un lixiviado de lombricomposta para usarlo como un fertilizante natural rico en nitrógeno. El foro usa diversos medios de trabajo y actualmente se está discutiendo capítulo a capítulo el libro de Zietsman (2014): El hombre, el ganado y la pradera, a través de la aplicación WhatsApp. Conclusión. Se considera que el grupo de inteligencia colectiva debe aún consolidarse con un trajo serio y responsable que dé resultados y que sea abierto e incluyente.
Carbono orgánico en suelos bajo sistemas ganaderos en Tejupilco, Estado de México
Authors: Vargas Vargas Citlalli Judith , Cruz López Martin Arcadio
Published: December 2023

Introducción. La captura de carbono en sistemas silvopastoriles se ha convertido en una tendencia en aumento que permite desarrollar sistemas productivos más eficientes. Esta práctica ofrece la oportunidad de acceder a mercados voluntarios donde se compran y venden créditos de carbono (Fallas et al., 2009). Lo cual se convirtió en un negocio viable en países como México debido al Sistema de Comercio de Emisiones (López-Toache et al., 2015)Click or tap here to enter text.. Objetivo. Determinar la cantidad de carbono orgánico almacenado en los pastos de la finca Las Truchas, ubicada en Tejupilco, Estado de México. Métodos. Se buscó identificar las características necesarias para establecer un mecanismo de compra de bonos de carbono y acceder al mercado voluntario utilizando la metodología VM0042 de la certificadora Verra® (Smith et al., 2014). Los tratamientos del estudio se basaron en los diferentes tipos de pasto con los que cuenta la finca. Se planteó la hipótesis en relación con el tipo de pasto, profundidad de la raíz, tipo de suelo y las prácticas de conservación. Se utilizó un muestreo compuesto de tipo bloques completamente al azar (BCA) y se realizó un análisis de varianza (ANDEVA) con arreglo factorial en relación con el tipo de pasto y la profundidad para examinar la correlación entre las variables y las toneladas de CO2eq disponibles para la venta. Resultados y discusión. Los resultados del análisis estadístico permitieron cuantificar y categorizar la cantidad de carbono en t de CO2eq disponibles según el tipo de pasto. Los pastos maralfalfa y tanzania en comparación con el pasto nativo tuvieron una diferencia de 8.28 y 7.52 t de CO2eq. Ello permite la valorización económica del carbono almacenado, para acceder a mercados voluntarios, lo que fortalece la economía regional. Conclusiones. Implementar diferentes tipos de pastos permite incrementar los niveles de carbono orgánico almacenados.
WORKPLACE SPIRITUALITY AND TURNOVER INTENTION IN THE HEALTHCARE SECTOR OF ISTANBUL
Authors: Ghayas Muhammad Muzammil , Bhutto Dr. Sana Arz
Published: December 2023

This research aims to examine the impact of workplace spirituality on turnover intentions in the healthcare sector of Istanbul. A twenty-three item scale was developed and the data was collected from 323 employees of the healthcare sector of Istanbul and the Multiple Regression Analysis was used as the statistical technique. Results indicated that all the dimensions of workplace spirituality namely meaningful work, spiritual association, compassion, and alignment values have a significant negative association with the turnover intentions. Therefore, it is recommended that practitioners in the healthcare sector of Istanbul be realize the importance of spirituality at the workplace in order to reduce the turnover intention among the employees.
A SYSTEMATIC REVIEW ON THE IMPACT OF FACEBOOK USAGE ON ACADEMIC PERFORMANCE
Authors: Samia Nadeem  , ,  Maryam Ahmed Dhool  , Masood  , Rehan Muzammil Butt  , Abdul Rasheed  , Adnan Bashir
Published: December 2023

Facebook has become an essential part of nearly every individual’s daily life. Though it is beneficial for students in terms of connectivity such as exchanging information, socialization, and other constructive activities, the literature shows that Facebook has become dangerously addictive, causing disruption in routinely activities and academic goals of students. The purpose of this review is to investigate the impact of Facebook usage on the academic performance of university students and how can these be assimilated in order to enhance students’ academic performance. Papers were retrieved from academic databases and Google from 2011 to 2017. All studies that were included appraised critically by using Mixed Method Appraisal Tool Appraisal tool. The results showed that both positive and negative impacts of using Facebook on the academic performance of university students. The conclusions propose that, despite the variance of findings, the overall outcome is negative when it comes to the use of Facebook in academic performance. Furthermore, it highlights the ways that how Facebook can help to enhance the academic performance of university students.
Avaliação ambiental do processo de desativação do lixão no município de Itapecuru-Mirim
Authors: Arouche Dannyelle Guimarães , Arouche Taylinne Guimarães , De Mesquita José Wilson Carvalho , Barbosa Bárbara Chaves Aguiar
Published: December 2023

O presente estudo busca avaliar o processo de desativação do lixão no município de Itapecuru-Mirim, uma vez que os resíduos são descartados de forma inadequada, comprometendo a qualidade do ambiente, da paisagem local, além da proliferação de vetores, podendo causar sérios danos a saúde da população. Foi desenvolvido com objetivo de analisar impactos ambientais causados pelo lixão em processo de desativação. Diante da realidade do município em relação à condução e o manuseio dos resíduos sólidos, os impactos ambientais foram identificados e categorizados usando métodos clássicos de estudos de impacto ambiental (EIA). A metodologia de AIA (Avaliação de Impactos Ambientais) consiste em um conjunto de estratégias para garantir que o processo de análise sistemática do impacto ambiental de ações propostas – projetos, planos, esquemas ou políticas – e suas alternativas, decorrem em formuladores de políticas públicas. Para coleta de dados, utilizou-se pesquisas em sites geográficos, visita de campo e registros fotográficos, além da lista de verificação(checklist), través do qual foi possível identificar quais os elementos ambientais afetados (solo e subsolo, ar e paisagem) e como os parâmetros de cada componente se deterioraram por critérios específicos. A deposição irregular de resíduos sólidos é um dos maiores geradores de impactos ambientais, contribuindo com o cenário de degradação ambiental. Concluiu-se que a eventual destinação de resíduos sólidos neste lixão representava um risco efetivo ao meio ambiente, uma vez que não foram determinadas ações de proteção ambiental da qualidade do solo, da água e do ar. Com base nisso, há a necessidade de intervenções urgentes de acordo com a Lei 12.305/2010, como a desativação de lixões, a inclusão de catadores na política pública e a implantação de aterros sanitários.
Licenciatura versus Bacharelado: tensões no curso de ciências biológicas da Universidade Estadual de Goiás
Authors: Iglesias Jacqueline de Oliveira Veiga
Published: December 2023

As reflexões existentes neste artigo perpassam as discussões relativas a for-mação de professores. Durante muitos anos o modelo de formação docente denominado por esquema “3+1” permeou as diversas instituições públicas e privadas. Diferentes políticas públicas constituíram a formação de professores na busca de que essa tivesse seu lugar garantido dentro dos cursos de licen-ciatura. Desta forma, o objetivo deste artigo é investigar como têm ocorrido as lutas e disputas dentro do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Goiás (UEG). É apresentando um percurso histórico da constituição da UEG, bem como dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas desta instituição. Como base metodológica utilizou a narrativa de diferentes professores que possuem suas histórias constituída por diferentes períodos dentro da instituição. As narrativas foram produzidas no contexto de entrevistas concedidas por esses professores, porém, apropriou-se da narrativa como princípio metodológico na intenção de ouvir e adensar experiências do-centes, pois, para Walter Benjamin (1994). No texto houve à discussão relaci-onada às disputas que constituem o campo da licenciatura e do bacharelado, no contexto das narrativas de história de vida dos professores dos cursos es-tudados, que ressaltaram que a carga horária do curso é elevada, que há mui-tas disciplinas bem específicas da área que estão preparadas para formar um biólogo, mas os professores apresentam resistência no contexto da licenciatu-ra.
Indicação de direções escolares no Brasil: um debate necessário para a democracia
Authors: Bairros Mariângela , Fetzner Andréa Rosana
Published: December 2023

O presente artigo tem por objetivo retomar os estudos acerca da eleição de dire-tores. O método utilizado foi um levantamento de dados, retirados diretamente do site do IBGE/MUNIC do ano de 2018, considerando os 26 Estados e Distrito Federal do Brasil e seus 5.570 municípios, tendo como foco a indicação e a eleição de diretores. Os resultados apontam que a indicação de diretores é a forma de provimento de cargos que têm uma maior adesão junto aos 5.570 municípios, sendo que destes, 4.416 indicam seus diretores, ou seja, a comu-nidade escolar não participa da escolha. O referencial teórico estabeleceu diá-logo com o estado da arte sobre democracia e gestão educacional democrática, considerando o debate aqui proposto.
TEMPO E ASPETTO NELLE INTERLINGUE DI APPRENDENTI DI ITALIANO: CONSIDERAZIONI METODOLOGICHE IN PROSPETTIVA PLURILINGUE
Authors: Vallerossa Francesco , Toth Zuzana
Published: December 2023

Lo studio della temporalità in relazione alla selezione dei tempi perfettivi ed imperfettivi in italiano richiede cautela dato che tale scelta è raremente univoca. Se condotto in prospettiva plurilingue, lo studio dell’apprendimento delle categorie tempo-aspettuali presenta ulteriori sfide legate alla complessità dei repertori linguistici degli apprendenti. Tali difficoltà richiedono importanti considerazioni metodologiche. In questo lavoro, si esaminano tre aspetti legati allo studio delle interlingue di apprendenti plurilingui di italiano come lingua straniera nei contesti svedese, austriaco e slovacco. Si presenteranno dapprima alcune difficoltà legate alla classificazione linguistica dei predicati verbali e alle conseguenze di tale classificazione per l’interpretazione dei dati. Seguirà poi lo studio della funzione testuale dei tempi verbali e la distinzione tra contesti di primo piano e sfondo. Infine, si discuterà come riconoscere potenziali fenomeni di transfer, sia positivi che negativi, derivanti da lingue presenti nel repertorio linguistico degli apprendenti. Sulla base di questi aspetti, verranno proposte alcune linee guida da poter seguire per chi voglia condurre studi sull’apprendimento delle categorie di tempo ed aspetto in prospettiva plurilingue.
 
Tense and aspect in the interlanguages of learners of Italian: methodological considerations in a plurilingual perspective
 
Studying temporality in relation to the selection of perfective and imperfective tenses in ​​Italian calls for caution considering that this choice is rarely straightforward. Adding a multilingual lens to the study of how tense-aspect categories are learned brings additional challenges connected to the learners’ complex linguistic repertoires. These difficulties require important methodological considerations. In this study, we will examine three aspects connected to the study of the interlanguage of multilingual learners of Italian as a foreign language in the Swedish, Austrian and Slovak contexts. First, we will present some difficulties connected to the linguistic classification of verb predicates and its consequences for data interpretation. The second issue concerns the examination of the narrative function of tenses and the distinction between foreground and background contexts. Finally, we will discuss how to recognize potential transfer phenomena, both positive and negative, originated in previously known languages. Based on these aspects, we will suggest some guidelines to follow for those who are interested in conducting studies on learning tense and aspect in a multilingual perspective.
LO SVILUPPO DEI MARCATORI DISCORSIVI NELLE INTERLINGUE DI APPRENDENTI CECHI E SLOVACCHI DI ITALIANO COME LINGUA NON MATERNA
Authors: Lorenzová Kristýna
Published: December 2023

A prima vista semplici fillers nella conversazione, i marcatori discorsivi sono in realtà strumenti molto importanti per la competenza comunicativa sia in L1 sia in L2. Obiettivo del contributo è osservarne lo sviluppo nelle interlingue di apprendenti cechi e slovacchi di italiano come lingua non materna, focalizzando l’attenzione su quelli che espletano funzioni metadiscorsive. La raccolta dati su cui l’analisi poggia è avvenuta alternando la tecnica del focus group a conversazioni semiguidate. Su questa base e impiegando un approccio onomasiologico, sono state analizzate non solo le varie funzioni metadiscorsive espletate dai marcatori discorsivi, ma pure la presenza di altri fenomeni, quali il code-switching, usi idiosincratici, ecc. Infine, è stato preso in considerazione l’eventuale effetto del contesto di immersione sull’uso delle forme in oggetto.

 

The development of discursive markers in the interlanguage of Czech and Slovak learners of Italian as a non-mother tongue

 

At first sight mere fillers in conversation, discursive markers are actually very important tools for communicative competence in both L1 and L2. The aim of the contribution is to observe their development in the interlanguages of Czech and Slovak learners of Italian as a non-mother tongue, focusing on those that perform metadiscursive functions. The data collection on which the analysis is based was carried out by alternating the focus group technique with semi-guided conversations. On this basis and employing an onomasiological approach, not only the various metadiscursive functions performed by the discursive markers were analysed, but also the presence of other phenomena, such as code-switching, idiosyncratic uses, etc. Finally, the possible effect of the immersion context on the use of the forms in question was taken into account.
LA LETTERATURA TRANSCULTURALE ITALOFONA: UN CASO DI STUDIO
Authors: Emanuele Luisa
Published: December 2023

La letteratura transculturale è l’espressione più autentica della società odierna, sempre più globale e complessa. L’ibridismo linguistico è il tratto che accomuna la maggior parte degli autori: i loro testi dimostrano, infatti, come la lingua madre non scompare a contatto con la lingua acquisita, ma si incunea nell’altra, sconvolgendo la sintassi e la fonetica, creando un ritmo nuovo e storie inattese, un linguaggio fatto di sostrati e contaminazioni, in cui le parole assumono un timbro inedito e una tonalità straordinaria. Nell’attraversamento si conquista uno spazio originale e permeabile, in cui ogni elemento non è mai al proprio posto, ma si combina perennemente, grazie all’incontro/scontro con realtà eterogenee. Il contributo intende indagare le peculiarità linguistico-stilistiche di un’autrice transculturale italofona, Christiana De Caldas Brito, che si distingue per il linguaggio ibrido e fortemente creativo, e per i personaggi ambigui e irrisolti, che si muovono in uno spazio intermedio, transitorio ed incompiuto, in cui gli approdi sono oscuri ed incerti.

 

Transcultural italophone literature: a case study

 

Transcultural literature is the most authentic expression of today's society, more global and complex. Linguistic hybridism is the trait that unites most of the authors: their texts demonstrate, in fact, how the mother tongue doesn’t disappear in contact with the acquired language, but wedges into the other, upsetting the syntax and phonetics, creating a new rhythm and unexpected stories, a language of substrates and contaminations, in which the words take on a new timbre and an extraordinary tonality. In the crossing there is the conquest of an original and permeable space, in which each element is never in its place, but is perpetually combined, thanks to the encounter/clash with heterogeneous realities. The contribution intends to investigate the linguistic-stylistic peculiarities of an Italian-speaking transcultural author, Christiana De Caldas Brito, who stands out for her hybrid and strongly creative language, and for the ambiguous and unresolved characters, that move in an intermediate, transitory and unfinished space, where landfalls are obscure and uncertain.
MAKING L2 ITALIAN CLASSES INCLUSIVE IN NORTH AMERICA: ACTIVITIES AND SUGGESTIONS
Authors: Galli Sara , Jamali Mohammad J.
Published: December 2023

In the last three years, we have introduced some activities and reflections on neutral language in Italian in our classes in Canada. Starting with the sociolinguistic theories studied and discussed on the subject, we have been incorporating explanations, examples, and realia in our lessons to involve our students in examining the application of strategies used in real life to render Italian a neutral language. This paper will illustrate the theory on which we based our research, provide examples of classroom activities, and then share students’ reactions. We will then indicate how such items could be added to Italian language courses to broaden learners’ cultural awareness.

 

Rendere inclusive le classi di italiano L2 in Nord America: attività e suggerimenti

 

Negli ultimi tre anni abbiamo introdotto nelle nostre classi in Canada alcune attività e riflessioni sul linguaggio neutrale in italiano. Partendo dalle teorie sociolinguistiche che abbiamo studiato e approfondito. Abbiamo iniziato a includere spiegazioni, esempi e realia nelle nostre lezioni per coinvolgere i nostri studenti nello studio delle strategie usate nella vita reale per rendere l’italiano neutrale. Quest’articolo inizia illustrando la teoria sulla quale abbiamo basato la nostra ricerca, con esempi di attività in classe e, in seguito, condivideremo le reazioni delle persone in classe. Inoltre, mostreremo come queste attività possano essere inserite nei corsi di lingua italiana per allargare la prospettiva culturale all’interno delle nostre classi.
VALUTARE L’ITALIANO L2 NELLA SCUOLA PLURILINGUE. L’INTERPRETAZIONE DEL DATO LINGUISTICO, TRA PERCEZIONI E USI
Authors: Masillo Paola , Machetti Sabrina
Published: December 2023

Il contributo illustra uno studio sviluppato a partire da due progetti realizzati in due diversi contesti della scuola primaria: il primo, in cui il plurilinguismo rappresenta un fatto sociale (Provincia Autonoma di Bolzano); il secondo, in cui il plurilinguismo costituisce una caratteristica individuale collegata ad un background migratorio (Scandicci). Lo studio procede dall’analisi qualitativa dei dati raccolti tramite un questionario sociolinguistico - che ha preceduto la somministrazione di un test di lingua italiana - volto a rilevare gli usi linguistici e le percezioni degli informatori sulla lingua italiana. Il contributo si propone di riflettere sulle principali caratteristiche del linguistic landscape dei discenti collocati in un contesto di bilinguismo bi-comunitario o con background migratorio. Particolare attenzione sarà rivolta ai potenziali effetti della competenza plurilingue sulla performance linguistica di apprendenti per i quali la lingua italiana rappresenta una caratteristica di uno spazio linguistico più ampio.

 

Evaluating Italian L2 in the plurlingual school. The interpretation of the linguistic data, between perceptions and uses

 

The paper illustrates a study developed from two projects carried out in two different primary school contexts: the first, in which plurilingualism represents a social fact (Autonomous Province of Bolzano); the second, in which plurilingualism constitutes an individual characteristic derivable from a migratory background (Scandicci). The study proceeds from the qualitative analysis of data collected by a sociolinguistic questionnaire - which preceded the administration of an Italian language test - aimed at detecting the linguistic uses and perceptions of the informants on the Italian language. The paper aims at reflecting on the main features of the linguistic landscape of learners placed in a bi-communal bilingualism context or with a migration background. Particular attention will be paid to the potential effects of plurilingual competence in the linguistic performance of learners for whom the Italian language represents a feature of a wider linguistic space.
COMPROMISSIONI SEMANTICO-LESSICALI NEI PAZIENTI ITALOFONI AFFETTI DA DEMENZA: UN’ANALISI CORPUS-BASED
Authors: Martinelli Elena , Gagliardi Gloria
Published: December 2023

Lo studio si pone l’obiettivo di indagare la compromissione semantico-lessicale indotta dall’insorgenza di malattie dementigene per la lingua italiana. A tale scopo è stato reclutato un campione di 40 soggetti anziani lucani, divisi in due gruppi bilanciati per sesso ed età: 20 soggetti cognitivamente integri e 20 soggetti con diagnosi conclamata di demenza (morbo di Alzheimer, demenza mista, demenza frontotemporale, demenza vascolare o demenza non specificata), assistiti nella RSA Universo Salute - Opera Don Uva (PZ). Mediante la somministrazione di tre task linguistici, è stato acquisito un corpus di circa 9 ore di sonoro: completata l’annotazione a livello ortografico, fonetico-acustico, morfosintattico, semantico-lessicale e sintattico, sono stati estratti 151 indici linguistici, poi comparati tra le due coorti in ottica quantitativa/qualitativa al fine di evidenziare tratti linguistici che significativamente distinguono l’eloquio di soggetti affetti da una forma di declino cognitivo. In questa sede proponiamo i risultati dell’analisi semantico-lessicale condotta sui testi orali raccolti: la valutazione delle molteplici feature estratte, arricchita da riflessioni di tipo qualitativo, consente di caratterizzare con maggiore precisione i deficit semantico-lessicali riconducibili all’insorgenza di una patologia dementigena.  

 

Lexical-semantic impairments in Italian-speaking patients with dementia: a corpus-based analysis

This study aims at characterizing the linguistic-communicative profile of dementia diseases in the Italian language. To this purpose, we recruited a sample of 40 elderly subjects from Basilicata, divided into two groups balanced by sex and age: 20 cognitively intact subjects and 20 patients with a diagnosis of dementia (i.e., Alzheimer's disease, mixed dementia, frontotemporal dementia, vascular dementia, or unspecified dementia) resident in the nursing home RSA Universo Salute - Opera Don Uva (PZ). We acquired a corpus of about 9 hours of semi-spontaneous speech exploiting three linguistic tasks. After annotating the spoken texts at the orthographic, phonetic-acoustic, morphosyntactic, and semantic levels, we extracted 151 linguistic indexes (i.e., the so-called “Digital Linguistic Biomarkers” DLBs). Then we quantitatively/qualitatively compared them between the cohorts to highlight linguistic markers that significantly distinguish the speech of each group. Here we present the findings of the lexical-semantic analysis conducted on the oral texts. The high number of statistically relevant features related to this linguistic level enables us to depict more precisely the degradation of linguistic skills induced by the disease
L’ITALIANO DELLE INTELLIGENZE ARTIFICIALI GENERATIVE
Authors: Cicero Francesco
Published: December 2023

I chatbot basati su modelli linguistici di grandi dimensioni sono un tipo di intelligenza artificiale in grado di interagire con gli utenti rispondendo con un testo coerente e contestualmente rilevante a un ampio numero di richieste. Si tratta di una tecnologia in rapido sviluppo, che promette di cambiare il modo in cui alcuni tipi di informazioni sono confezionati e diffusi: sempre più spesso ci si troverà a leggere un testo composto da una macchina. Questo articolo evidenzia alcuni aspetti essenziali dell’italiano delle intelligenze artificiali generative, attraverso l’analisi dei testi prodotti dai principali chatbot disponibili nella nostra lingua: ChatGPT, Bard e Bing Chat. In particolare, dopo aver sondato il ruolo dell’italiano nei database che permettono il loro funzionamento, l’attenzione è stata rivolta alle strategie comunicative destinate a simulare una personalità umana e alle caratteristiche linguistiche e stilistiche di alcuni testi di argomento scientifico composti dai chatbot. I risultati mostrano la capacità dei modelli linguistici di riprodurre i tratti più tipici dei testi che sono chiamati a emulare; tuttavia, sono emersi anche importanti limiti dal punto di vista informativo e comunicativo. Il confronto con le risposte composte in lingua inglese ha dimostrato come alcuni di questi difetti siano correlati alla qualità dei corpora di addestramento. Altri, però, sembrano effetti indesiderati di quella stessa struttura statistica che rende il funzionamento delle intelligenze artificiali possibile.

 

The Italian of Generative Artificial Intelligences

Chatbots based on large language models are a type of artificial intelligence capable of interacting with users by providing coherent and contextually relevant text responses to a wide range of requests. This is a rapidly advancing technology which promises to change the way certain types of information are generated and transmitted: it will soon become increasingly common to encounter machine-generated text. This article highlights the essential aspects of the Italian used by generative artificial intelligences, through the analysis of the texts produced by leading chatbots available in the language: ChatGPT, Bard and Bing Chat. Specifically, after examining the role of Italian in the databases enabling their operation, attention is directed toward communicative strategies employed to simulate a human personality and on the linguistic and stylistic characteristics of some scientific texts composed by chatbots. The results demonstrate the models' abilities to replicate the most typical features of the texts they are tasked to emulate. Nonetheless, significant limitations have also emerged from an informational and communicative perspective. A comparison with responses generated in English has revealed that some of these shortcomings are linked to the quality of the training corpora. Others, however, appear to be unintended consequences of the same statistical structure that makes the functioning of artificial intelligences possible.
«ERROR VACUI». ALCUNE RIFLESSIONI SUL MALAPROPISMO
Authors: Favaro Manuel
Published: December 2023

Il malapropismo è un errore lessicale tipico dell’italiano popolare, la varietà parlata e scritta dai semicolti. In questo contributo si tenterà di fornire nuovi spunti di indagine su un fenomeno tutt’altro che semplice da descrivere e delineare, confrontandosi con la letteratura sull’argomento e avvalendosi delle potenzialità offerte dalla rete, in primo luogo di un repertorio inedito di solecismi tratto dai social network.

 

“Error vacui”. Some reflections on malapropism

Malapropism is a lexical error typical of popular Italian, the variety spoken and written by the semi-cultured. This contribution will attempt to provide new insights into a phenomenon that is anything but easy to describe and delineate, comparing itself with the literature on the subject and making use of the potential offered by the web, first and foremost an unpublished repertoire of solecisms taken from social networks.
DOSSIER GOVERNO DELL'EMERGENZA
Authors: Messina Giovanni
Published: December 2023

La prima parte di questo fascicolo, che ospita vari contributi di autori italiani ed internaiznali, ritorna sulle questioni poste dall’emergenza sanitaria per il virus Sars-CoV-2 perché vi è la convinzione che il “trauma” collettivo rappresentato dall’esperienza della pandemia non sia superato non solo e non tanto sotto il profilo della psicologia collettiva, che in maniera molto perspicua viene tra l’altro affrontato in uno dei saggi qui presentati (Guido Nicolosi, Trauma culturale tra memoria e comunicazione nell’emergenza pandemica in Italia), ma non lo sia soprattutto sotto due profili distinti e a nostro avviso più rilevanti; anche perché messi in secondo piano nel dibattito pubblico. Perché in un certo senso rimossi dalla coscienza collettiva (e quindi dalla discussione pubblica).
Prodromi costituzionali e regolamentazione emergenziale. Un’analisi de iure condendo
Authors: Sammarro Dario
Published: December 2023

RiassuntoA ormai tre anni dall’inizio della pandemia di Covid-19 è possibile effettuare un’analisi delle conseguenze che essa ha generato sull’ordinamento costituzionale, con particolare riguardo alle scelte normative adottate per fronteggiare la stessa. Scopo del presente lavoro è quello di esaminare gli eventi giuridici, tra i quali la proliferazione di atti amministrativi “emergenziali”, che hanno riguardato l’impatto della regolamentazione “pandemica” sul sistema costituzionale, tanto in riferimento ai rapporti Stato-Regioni e al sistema delle fonti, quanto alla limitazione dei diritti dei singoli. Il legislatore statale è intervenuto in armonia con la cornice costituzionale, pur in presenza di talune criticità, soprattutto con riguardo all’applicazione di alcuni principi del diritto amministrativo dall’acclarato intento “partecipativo” quali l’adeguatezza e la leale collaborazione.
Il Covid 19 e la complessa crisi del capitalismo. Una riflessione a partire dagli scritti di Nancy Fraser
Authors: Cavaliere Anna
Published: December 2023

RiassuntoNel suo ultimo libro, Capitalismo Cannibale, Nancy Fraser delinea con precisione le caratteristiche del neoliberismo. Lo rappresenta come la forma conclusiva del capitalismo e descrive il Covid19 come il punto in cui convergono tutte le contraddizioni del capitalismo. Questo contributo intende provare a fornire una risposta alla domanda: quando parliamo della sua “forma conclusiva”, intendiamo che il capitalismo è giunto alla sua fase terminale, opiuttosto che si appresta già ad assumere una nuova veste?
Issues with Development Projects in Nepal: A Case Study of the Development Projects in Nepal and its Issues Using the Agent Based Approach (ABA)
Authors: Bista Ishan
Published: December 2023

In the past few years in Nepal, even though many development projects have been initiated; they have not fared as per the expectations. There are immense sets of challenges towards initiating and completing development projects. In reality, it is also not unusual for the Nepal government to initiate development projects without proper planning and accounting for the resources that it would require. In addition, even those projects which have been initiated with proper planning have faced tremendous challenges, and have been subjected to major delays. For the purpose of this report, we are looking at only those projects which are classified as the “National Pride Projects” in Nepal. The National Pride Projects are mostly infrastructure projects of the government of Nepal, based upon the proposal of the National Planning Commission, which have been initiated with the ambition of improving the social, economic, cultural and environmental aspects of the general public. Most of these projects have not been able to meet their targeted completion date due to many factors.

This paper discusses the issues that are present in these development projects using the Distinction-Systems-Relationships-Perspectives (DSRP) rule. With this, we try to understand the entire ecosystem under which these projects are implemented. Using the Agent-Based Analysis (ABA) approach which utilizes the Complex Adaptive System (CAS) perspective as a frame, we further delve deeper into understanding the system based upon the interactions made between different agents to make recommendations for improvements. This report looks at these systems, the role that different agents play in these systems (whether that is the government, the judiciary, the private sector or the community), and the relationship and interactions they have with each other to make recommendations on what could be done to improve the efficiency of the implementation of the development projects.
The Steps to Doing a Systems Literature Review (SLR)
Authors: Cabrera Derek , Cabrera Laura , Cabrera Elena
Published: December 2023

Literature reviews are an important part of research as they precede a doctoral dissertation, a master’s thesis, a policy paper with recommendations, a single scientific publication, a white paper, a research project of any kind, or just as a stand-alone reconnoitering of a given field or topic with the goal of understanding. Building off of previous efforts of Boote and Biele and PRISMA and applying a systemic approach (DSRP), this paper proposes a new step-wise process and evaluative rubric called Systems Literature Review (SLR). The purpose of SLR is to transform a haphazard and relative (non standardized) process into a more systematic effort that yields a literature review which is, itself, an empirical contribution to any field.
Mental Health of LGBTQ+ Youth in the Education System - Applying the Agent Based Approach (ABA)
Authors: Blu Uriah
Published: December 2023

The mental health crisis of LGBTQ+ youth is a real problem with a lot of contributing factors. A meta-analysis conducted in 2011 showed that the mental health of LGBTQ+ youth and risk of depression or suicidality is far higher than their non-LGBTQ+ peers by a rate of 2.92. Further more, CDC data shows that regardless of sex, LGB adolescents are at significantly higher risk of suicide. This paper uses a Systems Thinking-focused Agent Based Approach (ABA) to discuss and analyze the Complex Adaptive System (CAS) of the mental health of LGBTQ+ youth in the education system. It also analyzes these systems that have an adverse effect on LGBTQ+ youth in a time where newly proposed Title IX amendments have the potential to grant Title IX protections to sexual orientation and gender identity within the education system.
Contexto de la normativa contable-financiera actual venezolana, valor razonable e inflación
Authors: PADRON HERNANDEZ YOJAN LUIS
Published: December 2023

La presente investigación tiene por objetivo abordar el contexto de la normativa contable-financiera actual venezolana, en lo concerniente al valor razonable y la inflación, mediante una revisión documental de las normativas declaración de Principios de Contabilidad Número 10 (DPC-10). Norma Internacional de Contabilidad Número 29 (NIC -29) “Información Financiera en Economías Hiperinflacionarias” y Sección 31 Hiperinflación de la NIIF para PYMES. Se evidenció que los países latinoaméricanos han aceptado la práctica de Ajuste por inflación. En el contexto venezolano el valor razonable y la inflación están considerados dentro de la normativa contable y el impacto en los resultados depende de la estructura financiera  y será impactada de acuerdo a la proporción de sus partidas monetarias y no monetarias ante la aplicación de índice General de precios
HABILIDADES BLANDAS EN EQUIPOS DE PROYECTOS SOCIALES DEL SECTOR UNIVERSITARIO
Authors: Blanco Carrillo Mercedes  Berenice , Quintero Sieglett Jorge Luis , Guillen Guedez Ana Julia
Published: December 2023

El objetivo de la presente investigación fue analizar las competencias blandas como fundamento para la gestión de proyectos sociales en las oficinas de gerencia de proyectos del sistema de universidades públicas de la República de Venezuela. Para alcanzar los objetivos se utilizaron las bases teóricas  de los autores del comportamiento organizacional, gerencia de proyectos, trabajos especiales de grados y artículos de alto impacto científico en lo que a las habilidades blandas y gestión de proyectos se refiere. El tipo de investigación fue de tipo aplicada y descriptiva. Como instrumentos de recolección de datos se utilizaron la observación simple, la investigación documental, entrevistas no estructuradas y una encuesta de percepciones; para este instrumento, se utilizó el desarrollado en el estudio “Perfiles de estilo gerencial de gerentes de proyectos exitosos: Una encuesta”, de los investigadores, (Montequina, Nieto, Ortega y Villanueva 2015). La población estuvo constituida por 60 profesionales en proyectos. Los resultados permitieron identificar las competencias y habilidades más relevantes que debe tener un gerente de proyectos social para tener un buen desempeño. Finalmente se recomienda la incorporación en la formación de equipos de proyectos sociales, el perfil del gerente social, el concepto, la gestión del ciclo, los principios, el ciclo de vida del proyecto social, el enfoque de marco lógico y la matriz de planificación con estudios de casos reales y prácticos.

 

Palabras Clave: Habilidades Blandas, Gerencia de Proyectos, Proyectos Sociales
El liderazgo transformacional en la intervención comunitaria
Authors: Díaz Zapata Mónica Carolina
Published: December 2023

Este estudio está centrado en la visión socio-critica, lo cual tiene relevancia en la construcción de conocimiento de los gerentes desde la óptica de la investigación social y educativa por cuanto conduce en la mayoría de los casos a dos argumentos: el primero, su relación con la epistemología de la ciencia social, el segundo, con la propia indagación como una de las maneras o prácticas que a partir de una necesidad producen conocimiento tanto cognitivo como resolutivo. El objetivo general es construir una teoría sociocrítica del liderazgo transformacional en la intervención comunitaria de los gerentes educativos. Esta investigación está apoyada en el paradigma sociocrítico el cual expresa que tiene que ver con las tendencias estudiadas, sin alejarse del paradigma de la investigación que crea respuesta inmediata a cualquier acontecimiento. Metodológicamente adopta aproximaciones cualitativas que permiten expresar sus preocupaciones en torno a la temática. Cabe destacar, que la técnica de obtención de datos es a través de referencias bibliográficas, estudios históricos y comparativos sobre el argumento en estudio; para llegar a lo que se debe realizar. Con el siguiente trabajo de investigación se busca la formación de un gerente con una visión sociocrítica de líder transformacional entregado y comprometido con su trabajo y capacidad para el dominio de grupos a través de posiciones epistémicas; para que los mismos tengan una visión clara de su papel como líderes lo cual les va a permitir desenvolverse y dirigir grandes masas de acuerdo con el rol que deben desempeñar
Gerencia virtual y gestión del conocimiento hacia la transformación universitaria
Authors: Petit María L.
Published: December 2023

El presente artículo tiene como propósito revisar los aspectos epistemológicos relacionados con Gerencia y Gestión del Conocimiento. Una de las principales características del nuevo panorama mundial, son los acelerados cambios en el contexto globalizado. Los hallazgos encontrados en la presente investigación están representados en los factores emergentes de la gerencia donde la creatividad, la innovación y el conocimiento, hacen del gerente con su estilo una manera particular de ejercer la gerencia, convirtiendo al individuo en capaz de orientar, tomar decisiones y lograr objetivos vitales, apartándose de la rutina de administrar en base a normas, estatutos y ordenamientos tradicionales. La metodología empleada fue una recopilación documental de las teorías administrativas desde las contribuciones de Taylor y Fayol hasta las de Leland

Bradford, et. al, con la Teoría del Desarrollo Organizacional, Teorías del Conocimiento, y Tecnologías de Información, en el siglo XXI, en busca de amalgamas, sinergias y proyecciones epistémicas, dando como resultado que, a través del desarrollo de la inteligencia, creatividad y conocimiento, las organizaciones en la praxis confirman que la capacidad de una empresa para producir depende de dichos factores. Se concluye en la importancia Onto-epistemológica de la gestión gerencial en la actualidad, como aporte al conocimiento científico en general, donde se considera que el conocimiento debe combinarse con la creatividad y la tecnología para transformar realidades a partir de los cambios sustentables en las turbulentas variaciones en el transcurrir del tiempo.
Pengenalan Dasar-Dasar Akuntansi dalam Rangka Peningkatan & Memperluas Wawasan Terkait Akuntansi
Authors: Thomas Averio
Published: December 2023

This activity aims to provide broader knowledge, understanding and insight to young people, especially students and employees related to accounting. This activity aims to enable participants to understand the definition of accounting, the history of accounting, the purpose of accounting itself, and have a good understanding of the contents of financial statements so that this knowledge can become a provision in the future when these young people enter the world of work or the world of investment or even become an expert in accounting later. This activity is carried out online through the Google Meet application. The target of this activity is young people aged 17 to 20 years who are in Pontianak, West Kalimantan. The number of participants in this activity was 66 participants. This activity took place on Saturday, March 4 2023 and went very well due to good cooperation and coordination from the various parties involved. This activity is expected to be able to contribute and have a positive impact on increasing the knowledge and understanding of participants regarding accounting and can provide broader views and insights for participants
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Online Bagi Guru PAUD di Kecamatan Parigi Kabupaten Parigi Moutong
Authors: Nurhayati Nurhayati , Amrullah Amrullah , Durrotunnisa Durrotunnisa , Sita Awalunisah
Published: December 2023

This community service aims to provide training to PAUD teachers in Parigi District, Parigi Moutong Regency in the form of providing knowledge so that teachers can understand making online learning videos. The subjects in this study were 16 teachers at Aisyiyah Dolago Kindergarten, Parigi Moutong Regency. The method used is in the form of training and education, namely by using pretest and posttest, lectures, discussions, ice breaker, energizer and games. Furthermore, the data is processed using SPPSS 16.0 for windows, namely the gain score and inferential test. The results of the service show that there is a positive and significant influence of technical training on teachers' understanding of teachers' understanding of making online learning videos. This is shown by Sig < α (0.016 < 0.05) meaning that the gain score of the teacher's understanding of making online learning videos before training is significantly different from after training. In addition, it can be seen from the results of the average pretest score in the teacher group, namely 64.6, while in the posttest, the average score increased to 96.7. In the teacher group, the highest score in the pretest was 85, while in the posttest the highest score increased to 115. Furthermore, the lowest score in the teacher group in the pretest was 39 and in the posttest it increased to 79. In the teacher group, the standard deviation value in the pretest was 13.84 and in the posttest that is 11.1. Based on the description above, it can be concluded that training is effective for teacher understanding regarding making learning videos for PAUD teachers in Parigi District, Parigi Moutong Regency.