bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Applying the deep approach to improve student’s English learning
Authors: Trang Nguyễn Bình Phương Ngân
Published: December 2021

Innovative pedagogy in language education has always been concerned and addressed by numerous researchers as well as educators. First, in the literature review, the paper will provide a synthesis of previous findings about the deep approach and the project-based learning as a deep approach. Finally, the paper will discuss the application of the aforementioned approaches in the context of Vietnam, draw a conclusion and give some relevant suggestions for future projects.
Chemical education in Vietnam – Get ready for reformation
Authors: Becker Hans-Jürgen , Quang Nguyen Minh
Published: December 2021

The contribution comments on articles out of the Vietnamese Newspaper Vietnam News concerning the current educational situation in Vietnam documented by headings of distinctive articles. This will be combined with our experiences in lecturing and researching in Vietnam. Themes related to education and education reformation are discussed in public. The goal is obviously to regard social opinions and to make administrational decisions more transparent. The article also shows our awareness of the educational situation in Vietnam from a western scientific point of view.
Mức độ đạt được kĩ năng tư duy phê phán của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Authors: Điều Đoàn Văn
Published: December 2021

Though the students at Ho Chi Minh University of Education (HCMUE) haven’t taken any courses on critical thinking skills officially, they train thinking in studying their professional subject matters. The article is about the levels of gaining critical thinking skills by students at Ho Chi Minh University of Education through a survey based on the Dimensions of Critical Thinking Skills adapted from Paul, Binker, Jensen, and Kreklau. (1990). Critical Thinking Skills. North Central Regional Educational Laboratory. Thereby, we can see the different aspects of thinking.
Dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình - những bài học kinh nghiệm cho dạy tạo lập văn bản ở Việt Nam
Authors: Nam Nguyễn Thị Hồng , Thảo Trần Nguyên Hương
Published: December 2021

Ở nhiều nước, việc tạo lập văn bản (VB) được tiếp cận theo quan điểm viết là một tiến trình (writing as a process) trong khi Việt Nam vẫn xem viết là tạo ra một sản phẩm (writing as a product). Vì thế dẫn đến hai cách dạy tạo lập VB khác nhau: dạy viết dựa trên tiến trình (process based approaches) và dạy viết dựa trên sản phẩm (product based approaches). Trong bài viết này, chúng tôi trình bày những vấn đề sau (1) đặc điểm của tiến trình tạo lập VB; (2) phương pháp dạy tạo lập VB dựa trên tiến trình; (3) những bài học kinh nghiệm cho việc dạy tạo lập VB ở Việt Nam.
Giới thiệu chuẩn chung cốt lõi về kĩ năng viết đối với học sinh phổ thông của bang California – Hoa Kì
Authors: Hiền Phạm Thị Thu
Published: December 2021

Bài viết giới thiệu các chuẩn về kĩ năng viết trong văn bản Các chuẩn chung cốt lõi trong môn Tiếng Anh và đọc viết trong các môn Lịch sử/Nghiên cứu xã hội, Khoa học và Kĩ thuật của bang California (Hoa Kì) ban hành năm 2010, được chỉnh sửa năm 2013. Tác giả lấy ví dụ về chuẩn viết cho các lớp cuối cấp tiểu học, trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT). Có thể tham khảo cách thiết kế này để thiết kế chuẩn về kĩ năng viết của học sinh (HS) phổ thông của Việt Nam trong thời gian tới.
Lịch sử và con người trong một số tác phẩm đề tài lịch sử Trung Hoa-Tây vực của Inoue Yasushi
Authors: Vân Phan Thu
Published: December 2021

Trong các sáng tác của Inoue Yasushi, thành công nhất có lẽ là tác phẩm đề tài lịch sử, đặc biệt là sáng tác lấy đề tài từ lịch sử Trung Hoa và Tây vực. Nghiên cứu này của chúng tôi tập trung vào góc nhìn đa chiều về lịch sử và con người trong một số truyện ngắn và truyện vừa mang đề tài lịch sử Trung Quốc – Tây vực để thấy được quan điểm của nhà văn về lịch sử, phong cách sáng tác tiểu thuyết lịch sử, những suy tư về nhân sinh và định mệnh của ông.
Ngữ liệu văn bản dạy học làm văn miêu tả qua hai cuốn sách giáo khoa
Authors: Chi Lê Thị Ngọc , Khôi Nguyễn Phước Bảo
Published: December 2021

Một trong những yếu tố quan trọng của việc dạy làm văn (LV) là công việc lựa chọn và sử dụng ngữ liệu văn bản (NLVB). Đặc biệt đối với văn miêu tả, NLVB vừa có vai trò như những văn bản mẫu mực về phương thức biểu đạt miêu tả, vừa cung cấp thêm sự hiểu biết cho học sinh (HS) về thế giới xung quanh. Vì vậy, tìm hiểu các bộ sách giáo khoa (SGK) trước đây để thấy được cách thức và quan niệm lựa chọn, sử dụng ngữ liệu văn bản của những người đi trước sẽ mang lại những kinh nghiệm rất cần thiết trong việc dạy học LV.
Rubric đánh giá kĩ năng lập luận thông qua bài văn nghị luận
Authors: Bảo Nguyễn Thành Ngọc
Published: December 2021

Đánh giá năng lực (NL) là một trong những định hướng và yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn sau năm 2018. Bài viết này đề xuất rubric đánh giá kĩ năng lập luận – một tiêu chí để đánh giá NL tạo lập văn bản nghị luận của học sinh
Tiểu thuyết lịch sử của Tân Dân Tử và Phạm Minh Kiên từ góc nhìn của lí thuyết tự sự
Authors: Út Lê Thị Kim
Published: December 2021

Từ những nền tảng của lí thuyết tự sự học, bài viết tập trung triển khai tương quan của một số yếu tố tự sự trong tiểu thuyết lịch sử của Tân Dân Tử và Phạm Minh Kiên như: tương quan giữa người trần thuật và nhân vật, giữa cốt truyện và chi tiết, sự kiện. Vấn đề kết cấu tuyến tính trong tiểu thuyết cũng được chúng tôi tập trung phân tích để làm rõ những đổi mới và kế thừa truyền thống sáng tác của hai nhà văn này.
Về con số biểu trưng trong thành ngữ và tục ngữ Hán (so sánh với tiếng Việt)
Authors: Dũng Hoàng , Nhung Đỗ Thị Hồng
Published: December 2021

Bài báo khảo sát 258 kết cấu, chủ yếu là thành ngữ và tục ngữ, có con số biểu trưng trong tiếng Hán. Kết quả cho thấy tiếng Hán có 16 con số biểu trưng. Việc nghiên cứu được tiến hành theo hướng: (1) Phân tích tần suất của các con số, bao gồm cả tần suất của các con số khi sử dụng độc lập và cả trong kết hợp giữa chúng với nhau; (2) Chỉ rõ đặc điểm kết hợp của chúng với nhau; và (3) Xác định nghĩa biểu trưng của chúng theo hướng liên quan đến khái niệm lượng. Kết quả nghiên cứu được đối chiếu với tiếng Việt, để chỉ rõ sự tương đồng và khác biệt giữa hai ngôn ngữ.
Phương thức kể chuyện đặc trưng của truyện kinh dị Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX
Authors: Anh Lê Hải
Published: December 2021

Truyện kinh dị Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX đã có những cách thức thể hiện riêng biệt: Lối kể chuyện giàu kịch tính với bút pháp đặc tả kết hợp lối viết kì ảo, giọng điệu ma quái với lớp từ đặc trưng. Với phương thức thể hiện đó, truyện kinh dị đã chạm tới khoái cảm nằm sâu và có thực trong con người, giải tỏa xúc cảm tù bí của con người bằng sự mở rộng cảm xúc, tựa vào thị hiếu để vừa thỏa mãn độc giả, vừa định hướng tiếp nhận văn chương.
Một số tác giả văn học thị trường ở thành phố Hồ Chí Minh đầu thế kỉ XXI nhìn từ lí thuyết “trường” của Pierre Bourdieu
Authors: Thúy Nguyễn Thị Phương
Published: December 2021

Bài viết này áp dụng lí thuyết “trường văn học” của Pierre Bourdieu để tìm hiểu một số tác giả có sách bán chạy ở Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) như Nguyễn Nhật Ánh, Anh Khang, Gào, Nguyễn Ngọc Thạch… Lí thuyết trường rất hữu ích trong việc tìm hiểu đối tượng lâu nay vẫn được gọi là văn học thị trường, vốn là một bộ phận văn học chịu tác động của rất nhiều yếu tố ngoài văn học. Kết quả nghiên cứu cho thấy những tác giả được khảo sát đã vận dụng nhiều loại vốn khác nhau như vốn nghệ thuật, vốn kinh tế, vốn quan hệ xã hội, vốn tượng trưng… để xây dựng và dịch chuyển vị trí của họ trong trường văn học và tác động đến trạng thái của trường văn học khiến nó luôn thay đổi không ngừng. Kết quả này giúp nhìn nhận văn học thị trường một cách khách quan, hạn chế định kiến.
The correspondence of tenses in French
Authors: Tín Nguyễn Thức Thành
Published: December 2021

Les faits psychologiques ont des impacts sur la perception temporelle des événements par l’homme et donc sur l’emploi des temps morphologiques. Relevant de ce phénomène, la concordance des temps s’opère entre les propositions indépendantes aussi bien que dans les propositions principales et subordonnées. De cette concordance, l’article distingue deux perspectives et décrit leur nature et leurs caractéristiques. Il essaie aussi de justifier la non concordance dans certains cas.
Triều Nguyễn với việc dung hòa mối quan hệ Việt Nam – Chân Lạp – Xiêm La, tránh nguy cơ chiến tranh nửa đầu thế kỉ XIX (1802 – 1847)
Authors: Luận Nguyễn Văn
Published: December 2021

Đầu thế kỉ XIX, vấn đề Chân Lạp là mối quan tâm hàng đầu của Xiêm La và Việt Nam. Trong thời gian này, mối quan hệ Việt – Xiêm bộc lộ rõ mọi trạng thái của nó. Mối quan hệ này là kết quả từ việc bảo hộ Chân Lạp – láng giềng “phên giậu” của hai nước. Bài viết này làm sáng tỏ sự tích cực của triều Nguyễn trong việc dung hòa mối quan hệ Việt Nam – Chân Lạp – Xiêm La, tránh nguy cơ chiến tranh trong thời kì 1802 – 1847.
Viện trợ kinh tế của Mĩ cho Việt Nam Cộng hòa trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam của Mĩ (1954 – 1975)
Authors: Hương Nguyễn Thi
Published: December 2021

Trong suốt 21 năm tiến hành cuộc chiến tranh xâm lược ở Việt Nam (1954 – 1975), Mĩ đã tăng cường viện trợ kinh tế và quân sự cho Chính quyền Việt Nam Cộng hòa nhằm thực hiện các mưu đồ quân sự và chính trị của Mĩ tại miền Nam Việt Nam. Viện trợ kinh tế của Mĩ đối với Việt Nam Cộng hòa bao gồm: Viện trợ thương mại hóa; viện trợ nông phẩm và viện trợ theo dự án. Trong đó viện trợ thương mại hóa đóng vai trò quan trọng và chiếm tỉ trọng cao nhất trong suốt thời gian trên.
Sử dụng kĩ thuật gamma tán xạ ngược để xác định mật độ chất lỏng bằng phương pháp Monte Carlo
Authors: Lệ Nguyễn Thị Mỹ , Ngân Hồ Thị Tuyết , Tâm Hoàng Đức
Published: December 2021

Trong nghiên cứu này, chúng tôi sử dụng phương pháp Monte Carlo để đánh giá khả năng sử dụng đầu dò nhấp nháy NaI(Tl) trong việc xác định mật độ chất lỏng bằng kĩ thuật gamma tán xạ ngược. Kết quả nghiên cứu cho thấy sự phụ thuộc tuyến tính rất tốt của cường độ chùm tia tán xạ một lần vào mật độ của chất lỏng. Bên cạnh đó, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng có thể mở rộng đường kính ống chuẩn trực đầu dò nhằm rút ngắn thời gian đo. Để tăng độ tin cậy của kết quả nghiên cứu, mật độ của benzene và n-hexane cũng đã được tính toán và so sánh với giá trị chuẩn của NIST với độ lệch tương đối dưới 5%.
Tổng hợp, nghiên cứu cấu trúc và hoạt tính sinh học của một số ester từ eleutherin và eleutherol
Authors: Lương Trương Minh , Thắng Lê Toàn , Minh Nguyễn Quang , Hoàn Dương Quốc
Published: December 2021

Từ eleutherin và eleutherol tách được từ Sâm đại hành (eleutherine subaphylla Garnep) đã thực hiện các phản ứng demethyl và ester hóa thu được 4 hợp chất là: (1R,3S)-9-hydroxy-1,3-dimethyl-3,4-dihydro-1H-benzo[g]isochromene-5,10-dione (hợp chất 2), (1R,3S)-1,3-dimethyl-5,10-dioxo-3,4,5,10-tetrahydro-1H-benzo[g]isochromen-9-yl acetate (hợp chất 3), (1R,3S)-1,3-dimethyl-5,10-dioxo-3,4,5,10-tetrahydro-1H-benzo[g]isochromen-9-yl benzoate (hợp chất 4), (R)-5-methoxy-3-methyl-1-oxo-1,3-dihydronaphtho[2,3-c]furan-4-yl benzoate (hợp chất 6). Trong đó có 2 ester được tổng hợp từ eleutherin (hợp chất 3 và 4) và 1 ester được tổng hợp từ eleutherol (hợp chất 6). Xác nhận cấu trúc của 3 ester tổng hợp được bằng phổ 1H-NMR, 13C-NMR, HSQC và HMBC. Hợp chất 3 có hoạt tính sinh học tốt với các chủng vi khuẩn V.parahaemolyticus, Staphylococcus sp. ở nồng độ 700 ppm và 1000 ppm.
Thành phần phiêu sinh thực vật và mối quan hệ với chất lượng môi trường nước ở trung tâm nông nghiệp Mùa Xuân, huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang, Việt Nam
Authors: Đan Trương Hoàng , Ngọc Vũ Hồng , Thọ Bùi Trường
Published: December 2021

Nghiên cứu được thực hiện nhằm góp phần ứng dụng chỉ thị sinh học trong quản lí môi trường nước. Kết quả nghiên cứu ghi nhận 62 loài thuộc bốn ngành tảo trong các kênh khảo sát, và tất cả các kênh có dấu hiệu ô nhiễm hữu cơ. Kết quả phân tích PCA cho thấy các thông số tính chất hóa lí nước và thành phần phiêu sinh thực vật tương quan có ý nghĩa. Các chỉ tiêu chất lượng nước và phiêu sinh thực vật ở các thủy vực được phân loại thành hai mức ô nhiễm. Ngành Euglenophyta chiếm tỉ lệ cao nhất về số lượng loài (45,16%) tiếp theo là ngành Chlorophyta, Bacillariophyta và ngành Cyanophyta là thấp nhất.
Vấn đề ngữ pháp văn bản trong biên dịch Anh-Việt và Việt-Anh của sinh viên Khoa Tiếng Anh Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Authors: Tùng Nguyễn Thanh
Published: December 2021

Bài viết nghiên cứu cách 45 sinh viên (SV) năm 3 chuyên ngành Biên-phiên dịch khoa Anh Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) xử lí vấn đề ngữ pháp văn bản trong các bản dịch Anh-Việt và Việt-Anh. Cứ liệu được thu thập từ một tập hợp bốn bài dịch và phân tích trên cơ sở lí thuyết về liên kết của Halliday (1976). Kết quả nghiên cứu cho thấy bước phân tích nghĩa trước khi dịch đóng vai trò quan trọng, đặc biệt là khi đơn vị dịch vượt ra khỏi ranh giới của câu, do có liên kết nghĩa giữa các câu và do chuẩn mực của các phương tiện liên kết hình thức không phải lúc nào cũng tương đương trong 2 ngôn ngữ.
Tác động của dự án hành lang kinh tế phía Nam và việc khai thác tài nguyên nước sông Mekong đối với khu vực Nam Bộ
Authors: Thủy Nguyễn Chung
Published: December 2021

Bài viết chỉ ra những tiềm năng, thế mạnh của khu vực Nam Bộ trong hợp tác phát triển kinh tế với các nước ở tiểu vùng Mekong; làm rõ quá trình hình thành của Hành lang kinh tế phía Nam (HLKTPN) và thực trạng việc khai thác bất hợp lí nguồn tài nguyên nước sông Mekong của các quốc gia trong tiểu vùng. Trên cơ sở đó phân tích những tác động của các vấn đề nêu trên đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở khu vực Nam Bộ và đưa ra một số kiến nghị, đề xuất.
Tâm thiền Nguyễn Du qua thơ chữ Hán
Authors: Yến Lê Thu
Published: December 2021

Thơ chữ Hán Nguyễn Du đã có nhiều công trình nghiên cứu; tuy nhiên, do nội dung phong phú, đề tài đa dạng nên vẫn còn nhiều vấn đề chưa khai thác hết. Nguyễn Du học nhiều hiểu rộng, thông suốt Nho, Phật, Đạo, đặc biệt là với đạo Phật. Ông đã viếng nhiều cảnh chùa, đã đọc kinh Kim Cang hơn nghìn lần, đã hiểu sâu về Phật đạo nhưng ông vẫn đi theo con đường riêng của mình chứ không đi theo con đường của Phật. Bài viết này giới thiệu cách nhìn của Nguyễn Du về Phật giáo qua thơ chữ Hán của ông.
Vai trò của báo chí trong sự biến động hệ giá trị văn hóa ở đô thị Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX (trường hợp Nam Kỳ)
Authors: Vy Nguyễn Thị Thúy
Published: December 2021

Ra đời vào cuối thế kỉ XIX tại Sài Gòn, bên cạnh vai trò tuyên truyền, phổ biến, chuyển tải thông tin đến với công chúng, báo chí còn là phương tiện để mở mang dân trí, cải cách phong tục theo hướng văn minh, hiện đại. Bài viết bàn về vai trò của báo chí trong việc làm biến đổi hệ giá trị văn hóa Việt Nam trên hai lĩnh vực truyền thông - kinh tế và văn hóa - xã hội, góp phần tạo nên một phong trào cải cách văn hóa tại các đô thị lớn như Sài Gòn và Hà Nội trong những năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
About the lexicographic statement of monolingual dictionary
Authors: Tín Nguyễn Thức Thành
Published: December 2021

Les dictionnaires de langue apparaissent comme un outil incontournable de tout apprenant de langue étrangère. Parmi eux, le dictionnaire monolingue, rédigé dans la langue-cible, présente bien de caractéristiques énonciatives qui appellent à maintes réflexions. Remplissant plusieurs fonctions, ces ouvrages de genre didactique renferment des énoncés qui relèvent du discours pédagogique, lequel dispose des points de ressemblance et de divergence avec le discours scientifique. Avant d’analyser ces propriétés de l’énoncé lexicographique, l’article fait un détour sur les modalités d’intégration des termes dans la nomenclature ainsi que les types de définitions qu’emploie le dictionnaire, et termine enfin par le rôle du lexicographe
Phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh ở khu di tích lịch sử văn hóa – danh thắng và du lịch núi Bà Đen tỉnh Tây Ninh
Authors: Hiếu Nguyễn Trọng
Published: December 2021

Bài viết tập trung phân tích sự phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh (VHTL) ở khu Di tích Lịch sử văn hóa – Danh thắng và Du lịch (DTLSVH-DT&DL) núi Bà Đen, tỉnh Tây Ninh trước xu thế hội nhập hiện nay, qua đó đưa ra những giải pháp khai thác hợp lí nhằm góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững ngành du lịch ở địa phương.
Kiểu nhân vật đạo sĩ và dật sĩ trong Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ
Authors: Tấn Lê Văn , Hyun Kim Ki
Published: December 2021

Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ đánh dấu một bước tiến dài của sự phát triển thể loại truyện ngắn truyền kì trung đại Việt Nam. Bằng sự kết hợp hài hòa yếu tố kì và thực, với trí tưởng tượng phong phú và bay bổng, nhà văn đã xây dựng thành công các loại hình nhân vật trong tập truyện, trong đó không thể không nhắc tới kiểu nhân vật đạo sĩ và dật sĩ mang hình bóng và tâm sự của ông. Đây cũng là nội dung chính được luận giải trong bài báo này.
All-order calculations of the energy levels of heavy elements Indium (In) and Tin (Sn)
Authors: Hanh Dinh Thi
Published: December 2021

The energy levels of the heavy elements In, Sn+ and Sn are presented in this article. Dominating corrections beyond the relativistic Hartree-Fock method are included to all orders in the Coulomb interaction using the Feynman diagram technique and the correlation potential method. The configuration interaction technique is combined with the many-body perturbation theory to construct the many-electron wave function for valence electrons and to include core-valence correlations. The good agreement of the results of our calculation with experiment data illustrates the power of the method.
Application of the collective model to determine some vibrational bands of 140La nucleus
Authors: Son Nguyen An , Huy Le Viet , Son Pham Ngoc , Thang Ho Huu
Published: December 2021

140La is created from the thermal neutron capture reaction of 139La, which is the product of the fission reaction. It makes some effects into the components of the nuclear reactor core. Understanding the properties and structure of 140La is important in operating the nuclear reactor. Besides that, nuclear structure models are very effective in explaining the properties of nuclear structure. There are many nuclear structure models to solve those problems, such as Liquid Drop Model, Shell Model, Fermi Model, etc. Among them, the Collective Model has been very successful in describing the variety of nuclear properties, especially energy levels in deformed nuclei that the Shell Model and the Liquid Drop Model does not apply. This paper presents the application of the Collective Model to determine some vibrational bands of 140La nucleus. This experiment is performed at channel No.2 of Dalat Research Reactor (DRR), Prompt gamma neutron activation analysis method (PGNAA) is used. The result has found 8 vibrational bands of 140La nucleus.  It’s quite relevant to the theoretical calculation. The deviations are less than 1.6 %.
Sự liên môn Toán – Vật lí trong dạy học chủ đề vectơ ở trường phổ thông: Nghiên cứu quan hệ cá nhân của giáo viên Toán và Vật lí
Authors: Nga Nguyễn Thị
Published: December 2021

Trong bài báo này, đầu tiên, chúng tôi trình bày sơ lược cơ sở lí luận về dạy học liên môn theo tài liệu tổng kết Hội nghị quốc tế về liên môn trong dạy học phổ thông tại Hội nghị quốc tế do Unesco tổ chức năm 1985. Tiếp đó, chúng tôi trình bày kết quả thu thập được từ việc triển khai một bộ câu hỏi điều tra về quan niệm của giáo viên Toán và Vật lí về khái niệm vectơ và về mối liên hệ giữa hai môn học. Cuối cùng, chúng tôi đề xuất một số giải pháp sư phạm nhằm thúc đẩy việc dạy học liên môn ở trường phổ thông trong bối cảnh hiện nay.
Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình
Authors: Chi Lê Thị Ngọc
Published: December 2021

Bài viết nêu lên các đặc điểm của văn bản nghị luận (VBNL), phân tích các vấn đề cơ bản của phương pháp (PP) dạy học tạo lập văn bản (TLVB) dựa trên tiến trình. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các hoạt động dạy học TLVB nghị luận dựa trên tiến trình, bao gồm: hoạt động hình thành ý tưởng, viết nháp và chỉnh sửa văn bản (VB).
Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn theo mô hình năng lực
Authors: Bảo Nguyễn Thành Ngọc
Published: December 2021

Để đánh giá năng lực tạo lập văn bản (NLTLVB) nghị luận của học sinh trung học phổ thông (THPT), trước tiên phải xác định được cấu trúc NLTLVB nghị luận. Với quan niệm như vậy, mục tiêu của bài viết là đề xuất cấu trúc NLTLVB nghị luận trong chương trình Ngữ văn theo mô hình năng lực.
Solutions to developing the school counseling staff in Vietnam
Authors: Hong Nguyen Thi Minh , Son Huynh Van , My Nguyen Thi Diem , Loc Sam Vinh
Published: December 2021

The article discusses some solutions to developing the school counseling staff in Vietnam. Four solutions for developing the workforce in this task have been proposed: 1) increasing the enrollment in educational psychology sciences; 2) communicating systematically about the needs for educational psychological counseling at schools; 3) establishing national policies to encourage the participation of private sectors in the development of the model of school counseling office; 4) proposing job code and proper salary to attract more people to the work of school counseling.
Nghiên cứu mối quan hệ giữa năng lực giảng viên và kết quả học tập của sinh viên trong bối cảnh giáo dục đại học ở Việt Nam
Authors: Trâm Đinh Thùy
Published: December 2021

Bài viết này xem xét mối quan hệ giữa năng lực giảng viên (GV) và kết quả học tập của sinh viên (SV) trong bối cảnh giáo dục đại học ở Việt Nam. Từ dữ liệu khảo sát 473 SV của một trường cao đẳng ở Việt Nam, kết quả kiểm định cho thấy năng lực GV tác động tích cực đến kết quả học tập của SV.
Tình hình dịch thuật văn học Nga tại miền Nam 1954-1975
Authors: Phương Phạm Thị
Published: December 2021

Dựa trên những số liệu đã tổng hợp, bài viết phân tích tình hình dịch thuật văn học Nga trong vòng 20 năm nhằm khẳng định giai đoạn 1954-1975 ở miền Nam Việt Nam có một nền văn học Nga khá phong phú và sinh động. Văn học miền Nam đã tiếp nhận và lưu giữ một phần di sản quý báu của nhân loại, đồng thời di sản ấy đã góp phần làm nên vẻ đa dạng và hiện đại của văn học nơi này.
Chủ nghĩa nhân văn trong khoa nghiên cứu văn học ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến 1975
Authors: Hai Nguyễn Đăng
Published: December 2021

Trong bài viết này, chúng tôi tổng thuật các nghiên cứu về chủ nghĩa nhân văn trong khoa nghiên cứu văn học ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến 1975. Qua đó, chúng tôi phân tích, làm rõ đặc trưng, vị trí của chủ nghĩa nhân văn trong nghiên cứu văn học ở Việt Nam; những thành tựu và hạn chế của việc nghiên cứu chủ nghĩa nhân văn ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến 1975.
Khuynh hướng hiện thực huyền ảo trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại nhìn từ việc kiến tạo không gian và thời gian nghệ thuật
Authors: Anh Trương Thị Kim
Published: December 2021

Những thay đổi về tư duy nghệ thuật trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại đã tạo tiền đề ra đời nhiều khuynh hướng khác nhau trong tiểu thuyết, trong đó có khuynh hướng hiện thực huyền ảo. Bài viết hướng đến tìm hiểu việc kiến tạo không gian và thời gian nghệ thuật viết theo khuynh hướng hiện thực huyền ảo trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại, qua đó thấy được những đóng góp nhất định của khuynh hướng này trong quá trình đổi mới tiểu thuyết Việt Nam.
Phân lớp ảnh dựa trên tổ hợp đa đặc trưng
Authors: Hải Trần Sơn , Thái Lê Hoàng , Thủy Nguyễn Thanh
Published: December 2021

Phân lớp ảnh là một bài toán quan trọng và có nhiều ứng dụng trong lĩnh vực thị giác máy tính. Bài toán này đã và đang được rất nhiều nhà nghiên cứu trong và ngoài nước quan tâm. Nghiên cứu này đề xuất mô hình đa tầng cho phân lớp ảnh tổ hợp nhiều đặc trưng. Mô hình đa tầng đề xuất gồm: tầng phân lớp đơn, module chuyển đổi, và tầng tích hợp. Mô hình này có thể áp dụng cho tổ hợp đặc trưng thủ công và đặc trưng tự động. Việc so sánh kết quả thực nghiệm của mô hình đề xuất với các mô hình đã có được thực hiện trên bài toán thực tế cho phát hiện quảng cáo và phát hiện bất thường trong ảnh X-ray phổi. Kết quả thử nghiệm cho thấy tính khả thi của mô hình đề xuất.
Sự tăng trưởng, tích lũy carotenoid và lipid của Dunaliella salina dưới các điều kiện ức chế
Authors: Trung Võ Hồng , Ngọc Nguyễn Thị Bích , Phúc Nguyễn Thị Hồng , Phong Trần Huỳnh , Hồng Vũ Thị Thu
Published: December 2021

Dunaliella salina là vi tảo lục đơn bào, có khả năng tổng hợp lượng lớn carotenoid, đặc biệt β-carotene trong các điều kiện ức chế khác nhau. Ba chủng D. salina được sử dụng cho nghiên cứu ảnh hưởng ức chế H2O2 và kết hợp với ánh sáng, độ muối cao lên sự tăng trưởng, tổng hợp carotenoid và lipid. Kết quả cho thấy 3 chủng D. salina có những đáp ứng khác nhau về tăng trưởng sau các điều kiện ức chế như mật độ tế bào tăng trong điều kiện ức chế H2O2 kết hợp ánh sáng cao và giảm trong điều kiện ức chế H2O2 kết hợp độ muối cao đối với hai chủng D. salina A9 và D. salina CCAP 19/18, mật độ tế bào ổn định đối với D. bardawil DCCBC 15 trong các điều kiện ức chế khác nhau. Hàm lượng carotenoid và lipid ở 3 chủng D. salina tăng, trong đó ở điều kiện ức chế kết hợp ánh sáng cao hàm lượng carotenoid và lipid cao hơn so với các điều kiện ức chế khác.
Tổng hợp, xác định cấu trúc và thăm dò khả năng gây độc tế bào của các phức Cu(II), Zn(II) và Ni(II) chứa 4-dimethylaminobenzaldehyde-N(4) -morpholinylthiosemicarbazone
Authors: Trâm Trần Thị Bích , Đăng Trần Bửu , Vũ Dương Bá
Published: December 2021

Ba hỗn hợp phức Cu(II), Zn(II) và Ni(II) chứa 4-dimethylaminobenzaldehyde-N(4)-morpholinylthiosemicarbazone (L), [Cu(L’)2(H2O)2], [Zn(L)2(H2O)2] và [Ni(L)2(H2O)2] được tổng hợp và xác định cấu trúc dựa trên phân tích dữ liệu từ phổ FT-IR, UV-Vis, NMR 1D-2D và MS. Trong khi phối tử L giữ nguyên cấu trúc trong các phức của Zn(II) và Ni(II) thì trong phức của Cu(II), L đã chuyển hóa thành loại phối tử mới (L’) trong không khí khi có mặt xúc tác Cu2+/EtOH. L phối trí với ion kim loại thông qua nguyên tử nitrogen của nhóm imine và nguyên tử sulfur của nhóm thioketone. Kết quả thăm dò hoạt tính ức chế một số dòng tế bào ung thư cho thấy [Cu(L’)2(H2O)2] và [Zn(L)2(H2O)2] có khả năng ức chế ung thư vú MCF-7 và ung thư gan ở người Hep-G2 tốt hơn [Ni(L)2(H2O)2]. Với IC50 = 1,81 μmol.mL-1, giá trị này gấp 4 lần giá trị IC50 của cisplatin (IC50 = 6,53 μmol.mL-1 [15-16]), [Cu(L’)2(H2O)2] là một loại phức tiềm năng cho nghiên cứu ức chế MCF-7 trong y sinh.
Ý thức về chức năng “ngôn tình” trong văn học Việt Nam thế kỉ XVIII – XIX
Authors: Thư Đàm Anh
Published: December 2021

Bài viết hướng đến việc tìm hiểu ý thức về chức năng “ngôn tình” trong văn học Việt Nam thế kỉ XVIII – XIX. Trong mọi hoạt động của văn học từ sáng tác đến phê bình, ý thức đề cao chức năng “ngôn tình” đã vạch ra con đường vận động từ Lê Quý Đôn đến Nguyễn Du, Nguyễn Công Trứ, Cao Bá Quát, Nguyễn Khuyến, Tú Xương, Nguyễn Đình Chiểu. Khái niệm “tình” được định nghĩa lại. Văn học bước qua lằn ranh cấm kị đối với những vấn đề liên quan đến con người cá nhân, tiếp cận thế giới tình cảm thuộc về thế tục.
Phong cách học nữ quyền và vấn đề câu mang đặc trưng giới tính
Authors: Truyền Nguyễn Thế
Published: December 2021

Phong cách học nữ quyền (PCHNQ) là một dạng của phong cách học được thúc đẩy bởi động lực chính trị nhằm mục đích phát triển một nhận thức về cách thức vấn đề giới tính được thể hiện trong văn bản. Mục đích cuối cùng của PCHNQ là thay đổi nhận thức về vấn đề giới tính thông qua phân tích những vấn đề được phản ánh trong văn bản, từ đó dẫn đến thay đổi nhận thức xã hội và thay đổi thực trạng xã hội. Qua tham khảo các tài liệu của Mills (1995, 2006) và Montoro (2014), bài viết này giới thiệu một cái nhìn tổng quan về PCHNQ (khái niệm, nguồn gốc, hướng nghiên cứu, cách tiếp cận và phương pháp) cho bạn đọc Việt Nam. Bài viết cũng dành một số trang giới thiệu nội dung nghiên cứu cụ thể và có nhiều điểm lí thú của PCHNQ là vấn đề câu mang đặc trưng giới tính, nhằm giúp người đọc hình dung được phần nào nội dung và thao tác làm việc của phân ngành phong cách học còn khá mới mẻ này.
Đặc điểm lịch sử của thể loại du kí
Authors: Lễ Nguyễn Hữu
Published: December 2021

Du kí là thể loại văn học ra đời từ thời cổ đại và cũng là vấn đề của văn học đương đại. Du kí là một thể loại năng động. Trong quá trình hình thành và phát triển, du kí có những đặc điểm độc đáo: có nguồn gốc từ các cuộc hành trình sớm trong lịch sử, hiện đại hóa sớm nhất, phản ánh văn hóa phương Đông và phương Tây, tính quốc tế và hội nhập, sự lan tỏa sang các thể loại văn học khác. Những đặc điểm này phản ánh sức sống của một thể loại văn học không chính thống của văn học thế giới.
Full . Full O(α) electroweak radiative corrections to e^+ e^-→ZH with beam polarizations at the ILCO(α) electroweak radiative corrections to e^+ e^-→ZH with beam polarizations at the ILC
Authors: Khiem Phan Hong , Thinh Pham Nguyen Hoang
Published: December 2021

We present full  electroweak radiative corrections to  with the initial beam polarizations at the International Linear Collider (ILC). The calculation is checked numerically by using three consistency tests that are ultraviolet finiteness, infrared finiteness, and gauge parameter independence. In phenomenological results, we study the impact of the electroweak corrections to total cross section as well as its distributions. In addition, we discuss the possibility of searching  for an additional Higgs in arbitrary beyond the Standard Model (BSM) through ZH production at the ILC.
On the existence of solutions for vector quasiequilibrium problems
Authors: Hai Nguyen Xuan , Hung Nguyen Van
Published: December 2021

In this paper, we establish some existence theorems for vector quasiequilibrium problems in real locally convex Hausdorff topological vector spaces by using Kakutani-Fan-Glicksberg fixed-point theorem. Moreover, we also discuss the closedness of the solution sets for these problems. The results presented in the paper are new and improve some main results in the literature.
Comparing the level, income and the contribution to houseold economy between non-emigrate laborers and emigrate laborers in the eastern ecomic zone of Tien Giang province
Authors: Phat Huynh Pham Dung , Van Kim Hai
Published: December 2021

In term of the level and income non  -  emigrate labor is lower than emigrate labor but  the contributions to household economy  is opposite.  This article  compares  the current state of emigration,  compare the  level, incomes and the contributions to household economy between  non-emigrate laborers and emigrate laborers  in the Eastern  economic zone  of Tien Giang  province  in 2015, and thereby proposes some measures to improve the quality of labor in the area.
Di sản kí ức trong tiểu thuyết Đôn hoàng của Inoue Yasushi và tiểu thuyết Người khổng lồ ngủ quên của Kazuo Ishiguro
Authors: Vân Phan Thu
Published: December 2021

Tiểu thuyết lịch sử  Đôn Hoàng  (Tonko  –  1959) của Inoue Yasushi và tiểu thuyết kì ảo  –  giả tưởng Người khổng lồ ngủ quên (The Buried Giant - 2015) của Kazuo Ishiguro cùng viết về những gặp gỡ, suy tư và trải nghiệm của con người trong  một cuộc hành trình dài, đầy ắp những sự kiện tưởng như ngẫu nhiên, song hóa ra lại như được sắp xếp dưới bàn tay của số mệnh, để con người có thể hoàn thành trách nhiệm trước lịch sử và tìm ra ý nghĩa của cuộc đời; cùng đào sâu những vấn đề về kí ức của  con người, kí ức của lịch sử, đồng thời đưa đến những thông điệp về văn hóa và hòa bình.
Phát triển trang trại - tiếp cận từ vấn đề lí luận đến thực tiễn của Việt Nam
Authors: Hường Lã Thúy
Published: December 2021

rang trại  (TT)  giữ  vai trò quan trọng trong nền nông nghiệp nước  ta, nhưng  so với yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn thì sự  phát triển TT còn mang tính tự  phát, hiệu quả  chưa cao và kém  ổn định; vì vậy, việc nghiên cứu vấn đề  phát triển TT có ý nghĩa thiết thực cả  về  lí luận  và thực tiễn. Bài viết này phân tích các vấn đề  lí luận, về  cơ sở  thực tiễn phát triển TT, từ đó đề xuất những giải pháp phù hợp đối với Việt Nam.
Quảng bá điểm đến du lịch thông qua instagram
Authors: Vy Nguyễn Thúy
Published: December 2021

Bằng cách tiếp cận một trường hợp cụ  thể, nghiên cứu mô tả  hiệu quả  của bài viết trên instagram dựa trên mô hình AIDA để  phân tích phản ứng của người dùng đối với nguồn thông tin, kết quả  cho thấy một bài viết/ hình  ảnh instagram có thể  khiến người xem chú ý và quan tâm đến điểm du lịch. Bài viết trình bày những lợi thế  của mạng xã  hội trong quảng bá du lịch, đồng thời cho thấy instagram là một công cụ truyền thông hữu ích để quảng bá du lịch Việt Nam và các điểm du lịch nổi tiếng.
Trào lưu tư tưởng chủ nghĩa Mác nhân đạo ở Đông Âu những năm 60 – 70 của thế kỉ XX: Thực chất và một số bài học kinh nghiệm
Authors: Hương Nguyễn Thị Minh
Published: December 2021

Trào lưu tư tưởng chủ  nghĩa Mác nhân đạo  ở  Đông Âu ra  đời và phát triển với nội dung chính là chống lại sự tha hóa con người trong chủ nghĩa xã hội hiện thực, đưa ra mô hình định hướng cho chủ nghĩa xã hội nhân đạo. Nghiên cứu thực chất của trào lưu tư tưởng trên nhằm thấy rõ những hạn chế về mặt lí luận và những bất cập về mặt thực tiễn của chủ nghĩa xã hội hiện thực, từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm trong quá trình vận dụng chủ nghĩa Mác ở Việt Nam.
An exploratory inquiry of healthcare students’ practicum experience with a digital critical reflection tool
Authors: Tan Huynh
Published: December 2021

This pilot qualitative research aims at exploring the effects of an App designed by Birmingham City University on healthcare students’ critical reflection levels. Ten healthcare students from Nguyen Tat Thanh University took pictures and videos using the App and critically reflected on them in comparison with their classroom experience. The results show that the App promotes the subjects’ critical evaluation of their experience.
Developing student teachers experience through critical reflection on placement
Authors: Ngoc Bui Tran Quynh
Published: December 2021

Critical reflection shows a great potential in enhancing professional practice and can be considered as a vital  component of teacher training courses.  In the context of teaching placements, critical reflection can act as an important lens through which students can interrogate, share and compare their experiences. In agreement with Stephen Brookfield’s works (1995; 2005) which valued reflective practice as a mean of learning, this study applies critical reflection process to identify and analyse the ways student teachers have dealt with the incidents during their placement. This data, combining with assessment of students after placement collected by Department of Training and research of other lectures at  Ho Chi Minh City  University of Education, can produce an informative resource about placement for teacher training program.  The findings of this study might contribute to a better understanding of students’ placement experiences and then inform future curriculum improvement in teacher education courses of Ho Chi Minh City University of Education.
Job satisfaction among elementary school teachers: A case report from Kien Giang, Vietnam
Authors: Nhat Du Thong
Published: December 2021

This article presented the findings of a study in which the Teachers’ Job Satisfaction Scale (JSS) was adapted to Vietnamese educational context in order to examine the Job Satisfaction  as perceived by 655 Vietnamese elementary school teachers in Kien Giang province in the 2014-2015 school year. The findings reported that the elementary school teachers  were moderately satisfied with their job. There were significant differences in the perceptions of elementary school teachers about the dimensions of job satisfaction, according to their gender, school size, and school location.
Lớp học đảo ngược và bước đầu áp dụng vào giảng dạy “Khúc xạ ánh sáng” Vật lí 11 THPT1
Authors: Ngân Lê Hải Mỹ
Published: December 2021

Flipped classroom is a blended learning strategy in which the conventional notion of classroom-based learning is inverted, so that students can acquire knowledge through given materials before  class, with classroom time then being used to practice and apply concepts and ideas through interaction with peers and teachers as well as to solve some difficult problems. The article presented a general look about Flipped Classroom learning with some videos as well as learning materials at home to teach the chapter “Refraction of light”  grade  11, high school education.
Các hướng dẫn cho sinh viên sư phạm Hóa học – Các bước đệm gợi ý về mặt phương pháp luận cho bối cảnh học tập hướng đến người học
Authors: Becker Hans-Juergen
Published: December 2021

Sự hiểu biết về bước đệm gợi ý nhằm cung cấp các khái niệm tư duy cho các quá trình học tập theo chủ đề được xây dựng bởi các thuật ngữ và các mô tả chi tiết. Trong môn học ở bậc Thạc sĩ “Một số vấn đề về lí luận và phương pháp dạy học Hóa học (Từ khóa học Thạc sĩ lí luận và phương pháp dạy học Hóa học)” sinh viên có thể theo dõi một khảo sát theo cấu trúc nhất định liên quan đến dạy học Hóa học hướng đến người học. Các biểu hiện nhất quán của giáo viên Hóa học cũng đồng thời được chú trọng (so sánh file đính kèm “tờ rơi”).
Nghiên cứu sai lầm của sinh viên ngành kinh tế và kĩ thuật khi học xác suất đầy đủ
Authors: Thao Thai Tran Phuong , Quoc Nguyen Ai
Published: December 2021

Dự đoán sai lầm của người học trong việc tiếp cận một tri thức và xác định nguồn gốc của các sai lầm đó là cần thiết trong quá trình dạy học. Từ cách tiếp cận chướng ngại didactic, bài báo này trình bày một nghiên cứu về sai lầm của sinh viên khối ngành kinh tế, kĩ thuật của Trường Đại học Sài Gòn trong học tập xác suất đầy đủ thông qua một thực nghiệm sư phạm.
Những biến đổi của các Bảng Chữ cái ngón tay trên thế giới
Authors: My Cao Thi Xuan
Published: December 2021

Chữ cái ngón tay (CCNT) là phần không thể thiếu trong quá trình sử dụng ngôn ngữ kí hiệu (NNKH) của người Điếc cả trong giao tiếp và học tập. Nó được xem là cầu nối giữa NNKH và chữ viết, giúp việc giáo dục trẻ điếc hiệu quả. Bài viết nêu lên những kết quả nghiên cứu, tìm hiểu những biến đổi của các bảng CCNT hiện nay của các quốc gia trên thế giới so với bảng CCNT đầu tiên (của Tây Ban Nha, được Juan Pablo Bonet công bố năm 1620). Qua đó, thấy được sự thay đổi, phát triển cũng như sự giao thoa của các hệ thống kí hiệu CCNT trong các bảng CCNT trên thế giới.
Thiên tính nữ trong thơ của Mai Am công chúa từ góc nhìn văn hóa Việt Nam
Authors: Nhàn Trần Phạm Mỹ
Published: December 2021

Bài viết kế thừa việc sử dụng thiên tính nữ như một yếu tố mang tính xuyên suốt và đắc dụng trong việc nghiên cứu thơ ca nói chung và thơ ca phụ nữ nói riêng. Trong đó, giá trị nội dung thơ Mai Am nổi bật qua vẻ đẹp của người phụ nữ từ diện mạo đến tâm hồn, ý chí được chú trọng làm rõ từ góc nhìn văn hóa Việt.
Tư liệu quý về Nguyễn Khắc Tuấn ở đình Tân Chánh, huyện Cần Đước, tỉnh Long An
Authors: Thơ Đỗ Thị Hà
Published: December 2021

Nguyễn Khắc Tuấn (1767  -  1823) là nhân vật lịch sử  rất có danh tiếng dưới triều Nguyễn, từng phụng sự hai đời vua Gia Long và Minh Mạng, lập nhiều công lao binh mã. Sau khi mất, ông được thờ như một vị phúc thần  ở  đình Tân Chánh, huyện Cần Đước, tỉnh Long An. Tuy nhiên hiện nay, công trình nghiên cứu về ông rất ít, nên đóng góp của ông đối với lịch sử nước nhà chưa được biết đến nhiều. Bài viết giới thiệu một số tư liệu Hán Nôm hiện còn ở đình, phần nào bổ khuyết cho khoảng trống về  cuộc đời binh mã của ông và một số  thông tin lịch sử  về  chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu triều Nguyễn.
Văn xuôi về đề tài đồng tính từ cuối thập niên 90 của thế kỉ XX ở Việt Nam – Một bộ phận của văn học đương đại
Authors: Thủy Lê Thị
Published: December 2021

Những năm cuối của thế  kỉ  XX ghi nhận sự  phát triển rầm rộ  và một hiệu  ứng sáng tác mạnh mẽ của mảng văn xuôi viết về đề tài đồng tính. Với một đội ngũ viết trẻ, mảng văn học này đã có nhiều cách thức nhằm thỏa mãn sự đa dạng của nhu cầu đọc. Tuy nhiên, để tồn tại và phát triển trong bối cảnh đương đại, bộ  phận văn xuôi đồng tính cần dự  tính những đường thoát mà  ở  đó, việc phản ánh chân dung cộng đồng giới tính thiểu số nên/phải được bình thường hóa.
Bản chất của thành phố trong tiểu thuyết Đỗ Phấn từ góc nhìn sinh thái đô thị
Authors: Trang Nguyễn Thùy
Published: December 2021

hần lớn tiểu thuyết của Đỗ Phấn đều đề cập đến đô thị. Nhà văn có mẫn cảm đặc biệt trước sự đổi thay, biến chuyển của thành phố. Ông đã nhận ra những nguy cơ tiềm ẩn về môi trường qua các gam màu tương phản giữa truyền thống và hiện đại, quá khứ  và tương lai. Nhiều tác phẩm đã phản ánh rốt ráo các vấn đề sinh thái và tổn thất của tự nhiên trong chiều tương tác với con người. Trên tinh thần đánh giá khách quan và khoa học, bài báo này tìm hiểu bản chất của một thành phốhiện đại trong mạch ngầm tiểu thuyết Đỗ  Phấn từ  các phương diện như cảnh quan đô thị, sự  lên ngôi của chủ nghĩa tiêu dùng, rác thải và tâm thức của thị dân.
Các nét nghĩa tri nhận của động từ tri giác thấy trong tiếng Việt
Authors: Phương Nguyễn Hoàng
Published: December 2021

Quá trình tri giác là quá trình chúng ta thực hiện các thao tác tri giác để  thông hiểu các thông tin môi trường xung quanh chúng ta và bản thân chúng ta.  Chúng tôi đã khảo sát ngữ  liệu lấy từ  hai bộ tác phẩm “Tình yêu sau chiến tranh”  –  “Love after war”  (47 truyện) và “Những cuộc phiêu lưu của Sherlock Holmes”  –  “The adventures of Sherlock Holmes”  (12 truyện).  Qua khảo sát, nghiên cứu, chúng tôi ghi nhận được  động từ  tri giác  “thấy”  có 17 nét nghĩa tri nhận  khác nhau và có 5 nguyên nhân lí giải cho sự đa dạng các n t ngh a tri nhận này.
Tập hợp các phần tử đối xứng của nhóm con chuẩn tắc trong vành chia có phép đối hợp
Authors: Huế Đậu Thị
Published: December 2021

Cho D là vành chia tâm F với phép đối hợp ⋆. Trong bài báo này, chúng tôi chứng minh được rằng nếu vết và chuẩn của đạo nhóm cấp n đều chứa trong tâm F thì . Kết quả này là mở rộng một kết quả rất cổ điển của Herstein. Ở phần tiếp theo, chúng tôi sẽ trình bày một kết quả cho vành chia có phép đối hợp.
Đánh giá của cán bộ quản lí và giáo viên ở cơ sở đào tạo cảnh sát nhân dân về tính cần thiết của rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho học viên
Authors: Hà Vũ Thị
Published: December 2021

Việc rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho học viên ở các cơ sở đào tạo cảnh sát nhân dân là rất cần thiết. Điều đó được thể hiện qua việc đánh giá của cán bộ quản lí và giáo viên tại các cơ sở này. Cuộc khảo sát thực hiện trên bốn cơ sở đào tạo gồm 140 cán bộ quản lí và giáo viên. Kết quả cho thấy có 55 kĩ năng được đánh giá ở mức khá cần thiết và các thứ bậc của các kĩ năng được đánh giá tùy theo tần số áp dụng chúng trong thực tiễn công tác và đời sống.
BÀN VỀ CẢI CÁCH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY TỪ BÀI HỌC KINH NGHIỆM TRONG CHÍNH SÁCH “TỰ CHỦ ĐẠI HỌC” CỦA ĐÀI LOAN
Authors: Hùng Nguyễn Tấn
Published: December 2021

Các đại học ở Đài Loan hiện nay hầu như thoát khỏi sự lệ thuộc vào chính phủ, điều đó nhờ vào việc tích cực thi hành chính sách“Tự chủ đại học” ở đảo quốc này. Bài viết thông qua việc phân tích kinh nghiệm trên của Đài Loan, từ đó đề xuất một số kiến nghị thích hợp cho việc phát triển chính sách “Tự chủ đại học” hiện nay ở Việt Nam. Bao gồm: Hợp tác quản lí; quy hoạch chính sách tài chính  mới; xây dựng hệ thống tự kiểm định chất lượng; nhà trường chủ động trong việc biên soạn chương trình giảng dạy và sinh viên trở thành chủ thể của giáo dục.
Nghiên cứu một số bài tập nhằm phát triển thể lực chuyên môn cho đội tuyển nữ Thể dục nhịp điệu trường tiểu học Đống Đa, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh
Authors: Giàu Đinh Sang , Tuấn Trần Minh
Published: December 2021

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao, đề tài đã lựa chọn được 14 test đánh giá có đủ độ tin cậy và 23 bài tập đã qua thực nghiệm được chứng minh có tính hiệu quả tốt nhằm phát triển thể lực chuyên môn cho đội tuyển nữ thể dục nhịp điệu trường tiểu học Đống Đa, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyên nhân bạo hành trẻ mầm non tư thục tại khu công nghiệp và vùng phụ cận Thành phố Hồ Chí Minh
Authors: Quý Nguyễn Thị Phú , Bảo Bùi Thế
Published: December 2021

Bài báo trình bày nguyên nhân bạo hành trẻ mầm non tư thục tại khu công nghiệp và vùng phụ cận Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy các nguyên nhân chủ quan là do giáo viên dễ bị căng thẳng, thiếu kĩ năng xử lí các tình huống, cũng như chưa chấp nhận sự khác biệt của trẻ. Về khách quan, do họ chịu các áp lực từ phụ huynh về thể trạng trẻ, từ sự đánh giá của xã hội và sự quá tải trong công việc.
BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU XÂY DỰNG HỆ THỐNG BỒI DƯỠNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN E-LEARNING
Authors: Xuân Trần Khai
Published: December 2021

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU XÂY DỰNG HỆ THỐNG BỒI DƯỠNG  ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN E-LEARNINGNăm 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đưa chương trình giáo dục phổ thông mới vào các trường phổ thông trên toàn quốc. Vấn đề đào tạo bồi dưỡng giáo viên để đáp ứng nhu cầu giảng dạy thực hiện chương trình là cấp bách hiện nay. Nhưng làm thế nào để có thể tổ chức các lớp bồi dưỡng phù hợp với hoàn cảnh của giáo viên, giảm thiểu chi phí, tăng số lượng giáo viên tham gia... Trong bài viết này, chúng tôi đề xuất phương pháp dạy học trực tuyến để xây dựng hệ thống bồi dưỡng đào tạo giáo viên, phương pháp này giúp giáo viên có thể chủ động trong việc tự học tự bồi dưỡng, giải quyết được bài toán hiện nay về không gian, thời gian và nhu cầu đào tạo.
SỰ THỨC TỈNH VÀ PHÁT TRIỂN VỀ Ý THỨC CHUYÊN NGHIỆP HÓA CỦA GIÁO VIÊN VIỆT NAM
Authors: Yến Lý Gia
Published: December 2021

Giáo viên chuyên nghiệp hóa là chỉ những người phục vụ trong ngành giảng dạy sau khi trải qua quá trình giáo dục sư phạm và rèn luyện sư phạm đặc thù, đã có được kiến thức sư phạm và kĩ năng sư phạm tương ứng. Bằng phương pháp định tính, kết hợp chặt chẽ giữa lí luận và thực tiễn, cũng như khảo sát về ý thức chuyên nghiệp hóa của giáo viên Việt Nam, kết quả cho thấy ý thức chuyên nghiệp hóa của giáo viên đã dần hình thành và họ không ngừng phát triển bản thân trong suốt quá trình chuyên nghiệp hóa đó, hay nói đúng hơn là giáo viên Việt Nam đã căn cứ vào những yêu cầu đổi mới của xã hội đối với nghề giáo, thậm chí là đối với chính bản thân giáo viên, từ đó ý thức được nhu cầu cấp thiết cũng như nhiệm vụ quan trọng của việc chuyên nghiệp hóa nghề giáo.
PHÂN TÍCH LỖI SỬ DỤNG CÂU VỊ NGỮ TÍNH TỪ TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIEN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TRUNG – CAO CẤP (Trường hợp sinh viên Khoa Tiếng Trung Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh)
Authors: Nhàn Đoàn Thị Thanh , Nam Nguyễn Hồng
Published: December 2021

PHÂN TÍCH LỖI SỬ DỤNG CÂU VỊ NGỮ TÍNH TỪ TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIEN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TRUNG – CAO CẤP(Trường hợp sinh viên Khoa Tiếng Trung Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) Câu vị ngữ tính từ không chỉ là một mẫu câu đặc biệt thường được sử dụng trong tiếng Trung Quốc hiện đại, mà còn là một điểm ngữ pháp quan trọng trong nội dung dạy tiếng Trung Quốc cho người nước ngoài. Đối với sinh viên Việt Nam, đó là một trở ngại khó vượt qua khi học Tiếng Trung Quốc – ngôn ngữ thứ hai. Vì lí do này, bài viết đã tiến hành khảo sát sinh viên Việt Nam giai đoạn trung – cao cấp trong việc sử dụng câu vị ngữ tính từ, từ đó phân tích các lỗi sai, nguyên nhân làm cho sinh viên Việt Nam gặp khó khăn khi học và vận dụng mẫu câu này, đồng thời đưa ra các gợi ý phù hợp cho phương pháp giảng dạy các nội dung có liên quan.
KHẢO SÁT QUÁ TRÌNH THỤ ĐẮC CÂU CHỮ BI TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN SƠ CẤP
Authors: Vũ Lưu Hớn
Published: December 2021

Thành quả nghiên cứu về thụ đắc câu chữ BI tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam hiện nay không nhiều, phần lớn chỉ tập trung phân tích lỗi sử dụng của người học, chưa tiến hành nghiên cứu quá trình thụ đắc câu so sánh hơn có đánh dấu. Bài viết này tiến hành nghiên cứu quá trình thụ đắc câu chữ BI của sinh viên Việt Nam giai đoạn sơ cấp bằng phương pháp bảng đo Guttman và phân tích cụm. Kết quả nghiên cứu của bài viết này hi vọng sẽ làm phong phú trong nhận thức về thụ đắc câu chữ BI của người Việt Nam.