bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Übermensch sebagai Radikalisasi Filsuf Alamiah (Krisis Pelampauan Diri Dalam Dunia Pendidikan Desain)
Authors: Indrajaya Ferdinand
Published: April 2019

This writing is not an inquiry to classical philosophy per se but is an attempt to propose a dialogue. The content of this writing is a dialogue between classic realm of philosophical thought which is represented by Plato and the realm of thought from the end of modernity, which is represented by Friedrich Nietzsche. The proposed dialogue presented through this writing is not for the sake of permeating or exposing the dialogue, also, per se but is contextualized with the recent contemporary condition of academic world in general and design education in university in specific. What this writing tries to show and reflect is, first, a found similarity in Plato’s concept of education on natural born philosopher with Nietzsche’s übermensch. Secondly, there’s a sense of urgency for the features of übermensch within nowadays nihilistic society to arise. Manifested Übermensch is to embrace nihilism within prevailing stubborn condition of comodifying design higher education through formal templatization of creativity. This concern is relevant to Plato’s concept of education: it is not a matter of privatization through commodification, but since it is now, this might prepare a way for übermensch to emerge. Structurally, this writing is divided into three parts. The introduction reflects on contemporary condition of higher education (on design). Second, this article shares writer’s reflection of the similarities between Plato’s concept and Nietzsche’s on education. Lastly, it is to show the potentiality of Platonic approach on education to give birth to übermensch.
Analisis Akting dalam Animasi Karakter Amatir dengan Tolok Ukur Profesional
Authors: Permadi Johanes Baptista
Published: April 2019

Issue raised is the lacks of animation quality in facial expressions that often make the characters do not look quite alive. The method used to find a solution is recording human facial expressions as a reference in a state of silence, dialogue, movement, and interaction with the gadgets. Once the reference is obtained, the results of the study are implemented in a 3D model which is ready to be animated. The goal is to make animated facial expressions and lively as similar as possible to actual human facial expressions. After making the animation, the animation results are compared with the references recorded to infer the observation.
Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Mahasiswa di Perguruan Tinggi
Authors: Tampubolon Simon M.
Published: April 2019

The article discusses about how to develop spiritual intelligence of students in the college environment. This article describes pinciples of the application of the six ways of spiritual intelligence development into learning models, assignments, and campus life. The principles should be done by considering the meaning of the spiritual, developmental characteristics of students, and the characteristics of students’ spiritual development.
Pluralisme Agama dan Toleransi dalam Islam Perspektif Yusuf Al-Qaradhawi
Authors: Ma’mun Sukron
Published: April 2019

Religious pluralism is a phenomenon that cannot be avoided. If religious pluralism is not rightly understood by religious believers, pluralism will lead to interreligious conflict. This paper would like to reveal the thoughts of Yusuf al-Qaradawi about religious pluralism and tolerance in Islam. The purposes of writing this paper are exploring the concept of religious pluralism and tolerance, describing the biography of Yusuf al-Qaradawi and his influences in Islamic studies, and describing the thoughts of Yusuf al-Qaradawi about religious pluralism and tolerance in Islam. In paper the author uses descriptive-analytical method. The procedures are data collection, classification of data, data analysis, and drawing conclusions. Source of the data was gained from information available in the literatures. The data analysis was done by using content analysis method (content analysis), which is an attempt to explore the symbolic meaning of the message or the contents of a book or other writings products. Result showed that pluralism in Islam is based on the fact that God has created man in the diversity and plurality. For that to avoid disaster or human conflict, it is necessary tolerance values. Qur'an, Sunnah, and behavior as scholars have become reasons to appreciate the difference.
Eko-Spiritualisme: Sebuah Keniscayaan pada Era Kontemporer
Authors: Fios Frederikus
Published: April 2019

This paper provides a new perspective of looking at our natural environment with a spiritual perspective. The main argument of this paper was inspired by the emergence of the reality of our natural environment is increasingly damaged by the implications of a variety of viewpoints, attitudes and human behavior are destructive and counterproductive. The influences of modern science and philosophy have reduced logical meaning of the universe solely on technical functions-economical to fulfill the needs of humans (anthropocentric). In effect, we are witnessing the natural environment is being weakened only in different parts of the world. So this paper is an effort to return to the community awareness of the contemporary world that still cares for the future of our natural environment better. This paper provides an alternative framework as well as a new optimism for our natural environment lasting and sustainable return by optimizing intrinsic qualities inherent in every human being as a spiritual being. Then become eco-spiritual as a necessity for our contemporary world society today.
A Brief Analysis on Constructivism Theories and Intermediate Chinese Conversation Teaching
Authors: Temmy Temmy
Published: April 2019

Constructivism theories believe that learning process should be conducted under a specific condition, which is social and cultural background of the target language. Learner’s language ability is built through communication and activities that helps to shape meaningful construction. This theory has a very high impact on teaching conversation. This article discusses the Constructivism theory, its relation on learner’s word production, psychological mechanism and teaching intermediate conversation’s characteristics, as well as the feasibility and applicability of Constructivism theory in the process on teaching intermediate conversation.
Direitos humanos e minorias: o dogma da homossexualidade
Authors: MACHADO Viviane Bastos , ARAÚJO Milton Junior Barros , HERINGER Isabela Bolelli
Published: April 2019

O presente artigo aponta questões decorrentes ao direito à liberdade de escolha, no âmbito sexual destancando-se por sua diferenciação ao modelo tradicional de família e de interesses sociais, abordando o tema da homossexualidade em contrapartida ao interesse pregado como convencional, caracterizando desta forma, parte da chamanda “minoria” em âmbito de relações sociais de direito. Assim, o trabalho sob análise busca o direito à liberdade e igualdade como garantia individual a todos sem distinção, inclusive quanto a sua orientação sexual, de forma a versar sobre o princípio da dignidade da pessoa humana, em relação a todas as questões que envolvem sua construção.
As seis fases da gestão por processos: proposta de um método
Authors: MACHADO Bernardo Dias , GAMARRA Jorge Estuardo Tello , BANDEIRA Denise Lindstrom , MULLER Cláudio José , PERALTA Carla Beatriz da Luz
Published: April 2019

Métodos voltados à gestão por processos têm sido importantes ferramentas para melhorar o desempenho operacional. Contudo, apesar dos aportes destes métodos, maiores avanços ainda são necessários. O presente artigo tem como objetivo apresentar um método para a gestão por processos, contendo seis fases: conhecimento da organização, seleção do processo, mapeamento do processo, análise do processo, estabelecimento de mudanças e implementação e monitoramento do processo. Para poder analisar a utilidade desta proposta, foi realizado um estudo de caso em uma farmácia de manipulação. Os resultados obtidos nesse estudo de caso permitiram a redução de 23% no tempo de ciclo do produto e de 30% no tempo gasto para a produção de uma unidade, resultando em um aumento de produtividade em torno de 31%. No que diz respeito à empresa, a aplicação do método proporcionou evolução organizacional, pois houve a efetivação da aplicação do método no contexto da empresa, aprendizagem dos conceitos sobre a gestão por processo e por fatores como: o conhecimento por parte da empresa sobre a nova forma de gerenciamento, a conscientização por parte dos colaboradores envolvidos com o projeto e da alta direção a respeito da necessidade dessa mudança e o empenho dos mesmos na busca de informações relevantes para a tomada de decisão sobre as mudanças.
Atividade antifúngica dos extratos de Luffa cilyndrica, Xanthosoma sagittifolium e Momordica charanthia sobre Fusarium sp.
Authors: BRITO Jeislane Camila Sampietro Klack de , LEVANDOSKI JUNIOR Osmar da Rocha , SILVA Vanessa Gomes da , SIQUEIRA Amanda Keller
Published: April 2019

Diversos estudos são desenvolvidos com o objetivo de buscar novas tecnologias, como a utilização de plantas alimentícias não convencionais no controle de fitopatógenos. O objetivo desta pesquisa foi avaliar o efeito de extratos vegetais de Luffa cilyndrica, Xanthosoma sagittifolium e Momordica charantia, em diferentes concentrações, sobre o crescimento micelial do fungo Fusarium sp. O procedimento foi realizado a partir dos extratos obtidos da maceração de folhas secas e moídas, incorporados ao meio de cultivo Batata Dextrose Ágar (BDA), nas concentrações de 0, 5, 15, 25 e 50%. Subsequentemente, discos de papel-filtro contendo micélio de Fusarium sp. foram aplicados sobre o ágar e mantidos em estufa a 25 °C. Após 48 horas de incubação, as avaliações foram realizadas em intervalos de 24 horas, permanecendo por sete dias, ou até o momento em que o micélio de Fusarium sp. da placa controle (0%) alcançou os bordos da placa de Petri. O extrato de Xanthosoma sagittifolium a 50% e todas as concentrações do extrato de Momordica charantia, com exceção da 5%, tiveram ação inibitória ao crescimento micelial de Fusarium sp., podendo ser consideradas alternativas diferenciadas e promissoras no controle do fitopatógeno.
Medieval Representation of the Legend of Saint Ladislaus in Comitatus Gömör
Authors: Szakalos Ewa
Published: April 2019

The aim of the article is to carry out detailed analysis of the frescoes of Saint Ladislaus legend in comitatus Gomor. Basing on new research as well as on the examination of the two recent discoveries the Authoress casts new light on the issue of mural painting’s dating and on the circumstances connected with theirs creation. The article starts with an introduction on pictorial representation and written sources of the legend of Saint Ladislaus. The main part of the text contains survey on the frescoes from Rimabanya, Rakos, Kovi, Szilice.
St. King Ladislaus and the Council of Szabolcs (1092)
Authors: Szuromi Szabolcs
Published: April 2019

The present article examines the council of Szabolcs (1092) on the political, legal and ecclesiastical field. Firstly, the conciliar and canonical disciplinary background in Hungary is explained in order to show in the next part of the paper the importance, proceeding and provisions of the council of Szabolcs. Then, the precise survey of proceeding and provisions of the council is made with analysis of the content of the chapters and their textual correlation. In the conclusion is stressed that the council’s chapters standing close to the Eastern discipline are derived from universal canonical collections, and that the above-mentioned council should be regarded as first step in the longer process of reception of the Gregory VII’s canonical reform.
Przepisy porządkowe i organizacja warszawskiej parafii ewangelicko-reformowanej wprowadzone w drugiej połowie XVIII i pierwszej połowie XIX wieku
Authors: Michalak Grzegorz
Published: April 2019

The Evangelical Reformed Parish in Warsaw in the 19th century was organised on the basis of the regulations from 1777 and 1839. The Community also showed a large autonomy in relation to the sovereign authorities of the Polish Reformed Church, which was connected with the specifics of Calvinist denomination. The subject of the article is the analysis of the division competences between the main organisational units: the College Church, the Assembly of Members and the pastors.
Relacje pomiędzy metropolitą Andrzejem Szeptyckim a ukraińską inteligencją
Authors: Kubasik Adam
Published: April 2019

The Metropolitan Archbishop Andrey Sheptytsky was the head of the Greek Catholic Church in Eastern Małopolska in 1901-1946. When he assumed the duties of a bishop, he realised that work with the intelligentsia would be more difficult than with other people. However, he still wished to be their spiritual leader in their Christian life. He never wanted to set the clergy against the intelligentsia; he did not believe they were in opposite camps. He summoned those who declared they affiliation with the Greek Catholic Church to manifest it in their everyday living. Moreover, he opposed those who demanded that the Greek Catholics join the Orthodox Church for the sake of national unity of the Ukrainians.Many people representing the world of culture and science considered him as the most important defender of the Ukrainian nation’s rights.
Synthesis, Molecular Docking and Biological Evaluation of 2- Mercaptomidazoles using Solid Phase Synthesis
Authors: Rani Nidhi , Kumar Praveen , Singh Randhir
Published: April 2019

Background:

With the increasing resistance and side effects caused due to antifungal agents
there is an urgent need for the new potent antifungal agents with low toxicity profile. Imidazoles have
been used against fungal infections since long time. Further, our previous studies demonstrated that
mercaptoimidazoles possessed good antifungal potency.

Aim and Objective:

This study was aimed to study the antifungal potency of new series of 2-
mercaptoimidazoles.

Materials and Methods:

Eighteen new 2-mercaptoimidazoles containing substituted phenyl group were
synthesized and structures of the synthesized compounds were characterized by spectral studies. The
synthesized compounds were screened for their antifungal potency. Compound 2-(1-(3-hydroxyphenyl)-2-
mercapto-1H-imidazol-4-yl)phenol was found to be the most potent compound among all synthesized
compounds against tested fungal strains. Moreover, all the synthesized compounds were further subjected
to molecular docking study for the inhibition of enzyme 14α-demethylase.

Results:

The in-silico molecular docking study results showed that all the synthesized compounds have
minimum binding energy and good affinity for the active site and may be considered as good inhibitor of
14α-demethylase.

Conclusion:

2-mercaptoimidazoles may be used as potential lead molecules as 14α-demethylase
inhibitors.
Possible Mechanisms Explaining the Association between Zika Virus and Guillain-barre Syndrome: An Immunological Approach
Authors: Marchan Jose
Published: April 2019

After the outbreak in French Polynesia, Zika virus (ZIKV) explosive pandemic occurred in
2015, reports that ZIKV was linked to other diseases, especially neurological complications such as
Guillain-Barré Syndrome (GBS), also burst in almost every continent, thereby turning into an
international concern. In South America, the highest incidence occurred in Venezuela with
approximately 680 cases of GBS after ZIKV infection. Currently, the main roots of this association
remain unknown. In this regard, it is thought that the immune system plays a central role in such
association through the host protection or even improving ZIKV establishment and progression. Nonneutralizing
auto-antibodies, the complement system, self-reactive T cells, inflammation, the “cytokine
storm”, prior exposures to other arboviruses such as dengue virus and chikungunya virus, the age and
genetic susceptibility of the patient, and the biology of the vector are the main determinant factors,
which perhaps, are involved in the pathological relationship: ZIKV and GBS. On the other hand, more
multidisciplinary studies are required to provide means to develop effective therapeutics against this
new global health threat that represents an emerging danger that can increase again and trigger other
neurological disorders.
The Macau Family-in-Transition: The Perceived Impact of Casino Employment on Family Relationships Among Dealer Families
Authors: Chan Simon T.M. , Kwok Clara L.Y. , Siu Johnny Y.N.
Published: April 2019

Although there is growing consideration of the negative impacts that are instigated by the booming gaming
industry on the physical health and job satisfaction of casino employees in Macau, a critical research gap exists in the
understanding of the perceived impacts of casino employment on the family life of the dealers. By drawing on evidence
from a qualitative study carried out in Macau, the specifics of the changes in the family lives among dealer families and
how family relationships have been affected by casino employment will be explored and analyzed in this paper. With a
focus-group-interview design, 113 casino dealers have been interviewed in terms of the impacts of casino employment on
their family relationships. The findings suggest that while there has been undeniably a positive change in terms of the
financial situation of the family, this has neither improved family bonding, nor led to a large-scale transformation of
family relations in the direction of greater harmony and functionality. Yet even though there are conflicting views on the
perceived impacts of casino employment on their spousal, parental and overall family relationships, the study participants
generally agree that the fatigue and incompatibility of schedules that are resultant of casino work impose significant
challenges in their parental role. The paper concludes with recommendations to address the issues found in this study.
Protective Ability of Perovskia abrotanoides Karel Root Extract on the Aggregation of Protein In Vitro
Authors: Puormand Seyed Mahmoud , Ghahghaei Arezou , Valizadeh Jafar , Nazari Shahrzad
Published: April 2019

Background:

Protein misfolding can lead to aggregation and these protein aggregates are
a fundamental cause of many neurodegenerative disorders such as Alzheimer's, Parkinson's,
Huntington's, Prion disease and amyotrophic lateral sclerosis. In recent years, a wide variety of
natural compounds have been investigated as protein aggregation inhibitors. Many investigations
have reported the therapeutic effects of botanicals constituents and their derivatives in neurodegenerative
diseases.

Objective:

In this study, we examined the effect of Perovskia abrotanoides Karel (P. abrotanoides)
root extract on the 1,4-dithiothreitol (DTT)-induced aggregation of proteins.

Methods:

The anti-aggregation ability of P. abrotanoides root extract was studied using visible absorption
spectroscopy (light scattering), fluorescence spectroscopy, and circular dichroism (CD)
spectroscopy.

Results:

The protective effect of P. abrotanoides root extract was varied in the three different-sized
proteins (insulin, α-lactalbumin, and ovotransferrin).

Conclusion:

The results showed that P. abrotanoides root extract was able to inhibit protein aggregations
in a concentration-dependent manner due to the interaction of P. abrotanoides root extract
with hydrophobic area of proteins.
Bioinspired Nanocomposites: Applications in Disease Diagnosis and Treatment
Authors: Mishra Supriya , Sharma Shrestha , Javed Md Noushad , Pottoo Faheem Hyder , Barkat Md Abul , Harshita  , Alam Md Sabir , Amir Md , Sarafroz Md
Published: April 2019

Recent advancement in the field of synthesis and application of nanomaterials provided holistic approach for both diagnosis as well as treatment of diseases. Briefly, three-dimensional scaffold and geometry of bioinspired nanocarriers modulate bulk properties of loaded drug at molecular/ atomic structures in a way to conjointly modulate pathological as well as altered metabolic states of diseases, in very predictable and desired manners at a specific site of the target. While, from the pharmacotechnical point of views, the bioinspired nanotechnology processes carriers either favor to enhance the solubility of poorly aqueous soluble drugs or enable well-controlled sustained release profiles, to reduce the frequency of drug regimen. Consequently, from biopharmaceutical point of view, these composite materials, not only minimize first pass metabolism but also significantly enhance in-vivo biodistribution, permeability, bio-adhesion and diffusivity. In lieu of the above arguments, the nano-processed materials exhibit an important role for diagnosis and treatments. In the diagnostic center, recent emergences and advancement in the tools and techniques to diagnose the unrevealed diseases with the help of instruments such as, computed tomography, magnetic resonance imaging etc; heavily depend upon nanotechnology-based materials. In this paper, a brief introduction and recent application of different types of nanomaterials in the field of tissue engineering, cancer treatment, ocular therapy, orthopedics, and wound healing as well as drug delivery system are thoroughly discussed.
Desain kurikulum literasi media berlandaskan nilai-nilai Islam di sekolah menengah atas Al Irsyad Satya
Authors: Kurniasari Rani , Kurniawan Deni
Published: April 2019

Globalisasi sebagai sebuah bahasan kontemporer menjadikan dunia menjadi seolah berbaur tanpa sekat. Sisi positifnya, kemudahan mengakses media atau informasi dari berbagai belahan dunia menjadikan semakin bervariasinya cara untuk memudahkan kehidupan manusia. Namun sebagai konsekuensi negatif, berbagai budaya atau paham seperti kapitalisme dan hedonisme, kini menjadi budaya yang marak ada di masyarakat kita. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kompetensi literasi media bermuatan nilai-nilai Islam pada kegiatan ekstrakurikuler Pengembangan Diri (PD) di SMA Al-Irsyad Satya. Tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini adalah dihasilkannya desain kurikulum literasi media bermuatan nilai-nilai Islam yang relevan pada kegiatan ekstrakurikuler PD di SMA Al-Irsyad Satya. Metode dalam penelitian ini adalah Design & Development dengan pendekatan kuantitatif. Desain kurikulum menghasilkan dokumen kurikulum literasi media bermuatan nilai-nilai Islam pada kegiatan ekstrakurikuler PD yang terdiri dari 27 tujuan pembelajaran, 21 materi/ konten pembelajaran, 17 strategi/ pengalaman belajar, dan 6 evaluasi pembelajaran. Pendapat stakeholder, dokumen kurikulum literasi media bermuatan nilai-nilai Islam pada kegiatan ekstrakurikuler PD di SMA Al-Irsyad Satya yang disusun layak untuk dipergunakan di SMA Al-Irsyad Satya karena memiliki relevansi yang memadai baik secara internal maupun eksternal.  Kata kunci: Kurikulum Literasi Media, D & D, Literasi Media Bermuatan Nilai-Nilai Islam.
How important are today’s teacher development program contents for primary school teacher?
Authors: Jayanti Jayanti , Wahyudin Dinn
Published: April 2019

Teacher development program (TDP) will only be effective when it answers the teacher's need. This study aims to find out how important the training content that has been delivered in the TDP. The training contents listed in this study drawn from the Teacher Working Group, the School of Master Teacher program organized by Sekolah Guru Indonesia Dompet Dhuafa and teacher development at Sukma Bangsa School. A total of 327 primary school teachers have participated in the study which was designed based on survey model. The study was limited to primary school teachers due to different teacher needs of other school levels may be occurred. The data of this study were obtained by using a questionnaire comprised of 13 close-ended items in the form of the rating scale. Descriptive statistics include the percentage, frequency, mean, and standard deviation for data analysis. According to the study results, 84,1% of respondents chosen classroom management as the most important training content to learn. Another indication of the result is that the teachers also need to learn teaching and learning models, developmental psychology, teaching motivation, teaching and learning evaluation, teaching and learning media, technology-based learning, lesson plan, 2013 curriculum, classroom display, public speaking and literacy-based learning that more than 50% teachers defined them as very important to learn. However, only 47% of respondents mentioned Classroom Action Research is very important to learn. Based on the results of this study, the designer of TDP suggested considering classroom management as the first priority to deliver in the TDP followed by teaching and learning models, developmental psychology, teaching motivation, teaching and learning evaluation, teaching and learning media, technology-based learning, lesson plan, 2013 curriculum, classroom display, public speaking and literacy-based learning. In addition, it has to pay more attention to the teacher's need level of Classroom Action Research that is still very low due to improving their motivation to do research.
Toward Standardized Monitoring of Patients With Chronic Diseases in Primary Care Using Electronic Medical Records: Development of a Tool by Adapted Delphi Procedure (Preprint)
Authors: Falck Leandra , Zoller Marco , Rosemann Thomas , Martínez-González Nahara Anani , Chmiel Corinne
Published: April 2019

BACKGROUND

Long-term care for patients with chronic diseases poses a huge challenge in primary care. There are deficits in care, especially regarding monitoring and creating structured follow-ups. Appropriate electronic medical records (EMR) could support this, but so far, no generic evidence-based template exists.

OBJECTIVE

The aim of this study is to develop an evidence-based standardized, generic template that improves the monitoring of patients with chronic conditions in primary care by means of an EMR.

METHODS

We used an adapted Delphi procedure to evaluate a structured set of evidence-based monitoring indicators for 5 highly prevalent chronic diseases (ie, diabetes mellitus type 2, asthma, arterial hypertension, chronic heart failure, and osteoarthritis). We assessed the indicators’ utility in practice and summarized them into a user-friendly layout.

RESULTS

This multistep procedure resulted in a monitoring tool consisting of condensed sets of indicators, which were divided into sublayers to maximize ergonomics. A cockpit serves as an overview of fixed goals and a set of procedures to facilitate disease management. An additional tab contains information on nondisease-specific indicators such as allergies and vital signs.

CONCLUSIONS

Our generic template systematically integrates the existing scientific evidence for the standardized long-term monitoring of chronic conditions. It contains a user-friendly and clinically sensible layout. This template can improve the care for patients with chronic diseases when using EMRs in primary care.
Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa
Authors: Pasto Angulo Martín , Casillas Cárdenas Sandra Luz
Published: April 2019

El programa de Bachillerato Virtual (BV)

forma parte fundamental del Proyecto Institucional

UASVirtual como un proyecto estratégico

de la Rectoría de la Universidad Autónoma

de Sinaloa (UAS), de acuerdo con el eje

“Innovación Educativa para una Formación

Integral” del Plan de Desarrollo Institucional

Visión 2013. Este programa se fundamenta

en la problemática que sufre un gran porcentaje

de la población de nuestra entidad y del

país que, por motivos laborales, personales

o falta de espacios en las modalidades presenciales

y semipresenciales, no han tenido

acceso o no pudieron continuar con sus estudios

en este nivel educativo. El presente artículo

muestra la propuesta que tiene la UAS

en cuanto al modelo educativo y de operación

de su programa de Bachillerato Virtual.
Retroalimentaciones en matemáticas usando una pizarra electrónica
Authors: Ríos Waldo
Published: April 2019

Este artículo está dirigido a quienes deseen

crear materiales para retroalimentar cada

evaluación aplicando herramientas variadas

e implementando información fluida, al mantener

una comunicación constante entre los

estudiantes y el asesor, dentro de la plataforma

de B@UNAM, el Bachillerato a Distancia

de la Universidad Nacional Autónoma

de México.
Análisis de los perfiles en el diseño de unidades de aprendizaje del Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia del Instituto Politécnico Nacional
Authors: Sierra Sánchez Cristina
Published: April 2019

En este trabajo se pretende mostrar los procesos

y las formas de organización de los

equipos de profesionales que elaboran los

materiales didácticos para el Bachillerato Tecnológico

Bivalente a Distancia del Instituto

Politécnico Nacional (IPN), proponiendo que

exista una integración adecuada en el equipo

de trabajo llamada celdas de producción.
El docente a distancia: agente comunicativo
Authors: Macías Mendoza Javier
Published: April 2019

La educación a distancia implica una revisión

del acto comunicativo que ésta conlleva. A

partir de una reflexión totalmente personal

–así como derivado de tal experiencia–, esta

ponencia pretende ilustrar la situación y derroteros

típicos de un profesor que se inserta

en dicha modalidad.

Paralelamente se analizarán las funciones,

dentro de este acto comunicativo, que un docente

a distancia debe cumplir al ejercer su

labor cotidiana, ya sea como asesor o como

tutor de los estudiantes.
Las posibilidades pedagógicas que ofrecen el diseño y la tecnología. Experiencia de éxito en su gestión
Authors: Favela Gavìa Laura Rebeca
Published: April 2019

La autora participó como desarrolladora de

contenidos y asesora a distancia en el B@

UNAM. Desde esta perspectiva, describe los

elementos que, a su juicio, han sido ingredientes

exactos para alcanzar el éxito en la

gestión. Se refiere al valor formativo que tienen:

a) el deseo de los alumnos de estudiar

y el deseo de los profesores para alcanzar

su meta académica; b) los hábitos de estudio

que los profesores pueden ayudar a desarrollar

y a arraigarse en los alumnos; y c)

la construcción del nuevo conocimiento que

ayude a desbrozar el camino al éxito en la

vida de los estudiantes.
Diseño de laboratorios virtuales para el Bachillerato a Distancia de la UANL: una propuesta
Authors: Farías Arroyo Ariadne , Rojas Pedraza María De Lourdes
Published: April 2019

Encauzar el aprendizaje de las ciencias mediante

el uso de las tecnologías es un área de

oportunidad para la Educación Media Superior

a Distancia. Una de las formas de aprendizaje

que más puede aportar a este propósito

es el desarrollo de laboratorios virtuales,

que ayudarán a resolver la problemática que

enfrentan los docentes en materias de ciencias

experimentales en esta modalidad. El

presente trabajo se refiere a una propuesta

de diseño e incorporación de laboratorios

virtuales en las unidades de aprendizaje de

Física, Química y Biología en la modalidad a

distancia del Bachillerato en la UANL.
Presentación de trabajos académicos: del .doc al .html
Authors: Bucio Jackeline
Published: April 2019

Se abordan aquí reflexiones sobre la presentación

de trabajos académicos para el área de

Literatura, a la luz de la teoría conectivista

del aprendizaje. Se propone que la entrega

de trabajos en formato .html, frente al actual

formato .doc, puede reportar beneficios en

aspectos como originalidad, utilidad y permanencia

del aprendizaje. Mediante esta forma

de trabajo es posible generar aprendizaje

significativo y permanente, además de lograr

una participación activa de los estudiantes en

la mejora del contenido disponible en la Web.

Al adoptar este enfoque, la noción de trabajo

académico cerrado-local, se transforma en

abierto-público y esto presenta las ventajas

que se analizan en este texto.
Una experiencia de éxito: el Modelo de Bachillerato Híbrido (B@UNAM)
Authors: Sabath Heller María Susana , García Palacios Ernesto , González Roldán María Del Rosario
Published: April 2019

En octubre de 2015 se graduó la primera generación de bachillerato, impartido en la ciudad de México bajo un modelo híbrido, en el cual se combinan las clases presenciales y en línea. En este artículo, se comparte la experiencia de esta opción novedosa, desarrollada por la UNAM, y puesta en operación, a nivel piloto, en colaboración con la Secretaría de Educación del Distrito Federal (SEDU) en el conocido barrio de Tepito de la ciudad de México, con resultados altamente satisfactorios; para ello, se presenta un acercamiento al concepto de educación híbrida, una síntesis del contexto en que se llevó a cabo, las características del Modelo, la experiencia en su aplicación, así como sus resultados e impacto.
La pertinencia de los programas académicos en la gestión de la responsabilidad social universitaria: el caso de la UVEG
Authors: Martínez Negrete Eduardo
Published: April 2019

La gestión de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) consta de cuatro ejes principales: gestión interna de la institución, gestión pedagógica, gestión de la investigación y la generación del conocimiento, así como gestión de la proyección social de la institución.
 Este trabajo analiza el tema de la pertinencia de los programas académicos como elemento fundamental que contribuye a la operación de la RSU en el eje de la gestión pedagógica. Además se describen las principales estrategias que en el ámbito de la pertinencia ha seguido la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) para impactar de una forma más significativa a su comunidad.
Foro virtual: estrategia de contextualización de competencias comunicativas
Authors: González Treviño Laura Evangelina
Published: April 2019

En el marco de la responsabilidad social universitaria, donde cada actor debe asumir el compromiso que le corresponde en una educación de calidad que forma integralmente a sus estudiantes, el trabajo docente en su rol de facilitador está enfocado en el desarrollo del perfil del egresado, que se integra por competencias. El propósito de este trabajo es determinar el foro virtual como estrategia de contextualización de competencias comunicativas del nivel medio superior. La fundamentación teórica comprende la conceptualización de competencia y su contextualización; el aprendizaje y su interiorización en procesos sociales interactivos, y el proceso de comunicación y su identificación en el foro virtual. Con un enfoque cualitativo, un alcance descriptivo, un diseño no experimental y utilizando la técnica del análisis de contenido se estudia la comunicación y el significado simbólico de los mensajes de un foro virtual de relaciones simétricas, de tipo asincrónico, cerrado y operado en la plataforma Nexus de la UANL, como parte de una secuencia didáctica, e implementado para lograr la metacognición. Para el análisis de contenido, los mensajes se categorizaron en conocimientos, habilidades y actitudes que integran el concepto de competencia y que son evidentes en la actividad del foro.
Diseño de cursos contextualizados y evaluación auténtica, estrategias de formación orientados a la responsabilidad social
Authors: Torres Domínguez Araceli , Sánchez Santos Mireya Guadalupe
Published: April 2019

Las Universidades a través de sus funciones de docencia, investigación, gestión y vinculación deben orientar sus esfuerzos hacia la formación de futuros ciudadanos que incidan en el desarrollo de la sociedad.
 Por ende, el Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) tomando como base el modelo pedagógico institucional, tiene como política la adecuación de sus cursos durante cada edición. De ello ha resultado la integración de Guías de Aprendizaje, la inclusión de actividades contextualizadas y la adopción del modelo de evaluación auténtica. Estas iniciativas tienen la inteción de que los estudiantes de la UAS resuelvan problemas (a corto o mediano plazo) de su entorno.
El impacto de las estrategias del Departamento de Orientación en la modalidad mixta
Authors: Garza Garza Blanca Elizabeth , Rodríguez Cavazos Jorge
Published: April 2019

La reprobación y deserción ha sido una problemática constante en la modalidad mixta de la Escuela Preparatoria número 8 de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). La población considerada para este estudio fue de treinta y tres alumnos, quienes en los semestres anteriores no llevaban un seguimiento de orientación psicopedagógica. Con la apertura del Departamento de Orientación se definieron las áreas de apoyo en la Orientación Psicológica e Información Profesional y Laboral, dado que son las materias del área de Desarrollo Humano donde se interviene de manera individual, grupal, masiva, en línea, especializada, por pares y mixta. Los ejes de acción son tres: prevención, formación e intervención. Los resultados de la investigación exploratoria han permitido identificar a los alumnos en riesgo de reprobación y aquellos propensos a abandonar la escuela. Con estas acciones ha sido incrementada la eficiencia terminal.
¿Acaso la navegación siempre predice el desempeño? Los efectos de la navegación en la lectura digital son moderados por las habilidades de comprensión
Authors: Naumann Johannes , Salmerón Ladislao
Published: April 2019

El presente estudio investiga los efectos interactivos de la navegación y las habilidades de comprensión en el desempeño de la lectura digital. Se consideraron como indicadores de la navegación la selección de páginas relevantes y la selección de páginas irrelevantes. Se encontró que en 533 secundarias españolas los estudiantes de 11 a 17 años muestran efectos positivos en la lectura de comprensión fuera de línea y la selección de páginas relevantes para el desempeño de la lectura digital, mientras que la selección de páginas irrelevantes tuvo un efecto negativo. Además, se halló una relación entre la selección de páginas relevantes y la habilidad de comprensión fuera de línea. Mientras que el efecto de la selección de páginas relevantes fue bueno en aquellos alumnos que mostraron buenas habilidades de lectura fuera de línea, se redujo en quienes mostraron una comprensión pobre. El efecto de la habilidad de comprensión fuera de línea fue importante en los estudiantes que muestran altos índices de selección de páginas relevantes, mientras que era pobre e insignificante en los estudiantes que mostraron bajos índices de selección de páginas relevantes.

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Este artículo ha sido reproducido de la Revista The International Review of Research in Open and Distributed Learning (IRRODL). Volumen 17, Número 1, Número especial: Documentos de investigación sobre rendimiento y comportamiento del aprendizaje en línea; utilizando una licencia Creative Commons Attribution International 4.0. © 2016. Autores: Johannes Naumann, Ladislao Salmerón.
El Bachillerato híbrido CDMX: un currículum para la formación de ciudadanía
Authors: Vadillo Guadalupe , Rodríguez Mauricio , Bucio Jackeline , López Serafín , Herrera-Lasso Ana Lía , Valencia Pilar
Published: April 2019

En este artículo se describe la propuesta curricular del Bachillerato Híbrido de la Ciudad de México (BH-CDMX). A partir de la identificación de los grandes problemas que afectan a la CDMX, se propone un mapa curricular interdisciplinario y con base en los postulados del aprendizaje basado en fenómenos. La interdisciplina de cada una de las asignaturas se alinea con un proyecto que explora problemáticas actuales de la Ciudad, con el fin de que los estudiantes desarrollen una actitud ciudadana proactiva a través del constante diseño e implementación de soluciones creativas, viables y escalables.
Evaluación diagnóstica como estrategia para el fortalecimiento del aprendizaje en el Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias de la Universidad de Guadalajara
Authors: Martínez Favela Francia Carmen , Vázquez Ochoa Sara
Published: April 2019

La identificación objetiva de las áreas de oportunidad necesarias para satisfacer las demandas de aprendizaje de los estudiantes de nuevo ingreso al Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias (BGAI) de la Universidad de Guadalajara constituye el primer paso en el proceso de mejora del programa, considerando que solo a través de resultados sólidos es posible implementar estrategias de mejora coherentes. 

En este artículo se muestra el proceso de investigación realizado por la Dirección de Educación Continua, Abierta y a Distancia (DECAD) como el primer paso para fortalecer el aprendizaje en la población que accede a esta oferta educativa.
Rediseño de los programas de matemáticas para mejorar el nivel de aprovechamiento en el Bachillerato en Línea
Authors: Tec Montañez MEE Idalia Jisela
Published: April 2019

En este artículo se aborda el rediseño de los programas de matemáticas del Bachillerato en Línea de la Universidad Autónoma de Yucatán, cuyo objetivo consistió en subsanar el alto índice de reprobación y las dificultades observadas en los alumnos con respecto al aprendizaje de las matemáticas. Para ello, se diseñaron recursos apropiados, así como actividades que brindasen al estudiante los mecanismos de soporte que le permitan apropiarse del conocimiento matemático propiciando, de esta manera, el éxito académico y su permanencia en el programa.
Stephen Downes y el conectivismo
Authors: Vadillo Bueno Guadalupe
Published: April 2019

En esta entrevista el Profesor Stephen Downes identifica algunas características del conectivismo y de las personas que lo adoptan. Señala que una persona conectivista se caracteriza por ciertos valores: la autonomía (tomar decisiones por uno mismo), la diversidad (complementar las perspectivas con las de otros para tener un panorama más amplio), la apertura (compartir procesos de pensamiento, solución de problemas y creación) y la interactividad (comprender que las redes logran más de lo que los individuos pueden alcanzar).
Impacto de la precipitación anormal en el crecimiento económico: el caso de República Dominicana
Authors: Penson Enrique
Published: April 2019

En este estudio se estima la relación entre el crecimiento económico y la precipitación anormal, entendida como aquella que no es esperada por agentes económicos que ya incorporan los movimientos estacionales regulares de la precipitación durante el año. Para este propósito se estimaron series indicativas del crecimiento económico provincial de República Dominicana a partir de la evolución de las luces nocturnas en cada provincia, siguiendo la metodología de la literatura internacional. Este crecimiento económico provincial estimado se relacionó con la precipitación anormal a través de un modelo de panel utilizando el método de los momentos generalizado (GMM, por sus siglas en inglés) según la metodología de Arellano & Bond (1991). Los resultados de las ecuaciones estimadas indican que la precipitación anormal tanto positiva como negativa tiene un efecto de desaceleración en el crecimiento económico, incluso con efectos cuadráticos, lo que significa que mientras más grandes los choques de precipitación, más extremo el efecto en el crecimiento económico. Adicionalmente, se encontró que las provincias más pobres son especialmente vulnerables a los choques de precipitación anormal, y esta relación mediadora es robusta a diferentes medidas de pobreza y/o vulnerabilidad.
ORLANDI, E. P. Lí­ngua Brasileira e Outras Histórias: discurso sobre a lí­ngua e ensino no Brasil. Campinas: Editora RG, 2009. 203 p.
Authors: Machado Julio Cesar , Alvarenga Danielly Barbosa
Published: April 2019

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Brave new world: literatura e tecnologias digitais no ensino de lí­ngua inglesa
Authors: Rodrigues Jessica Tomimitsu , Motter Rose Maria Belim
Published: April 2019

O presente trabalho propõe refletir sobre a validade e eficiência de uma proposta pedagógica para o ensino de lí­ngua inglesa em salas de aulas regulares que une a Literatura e as Tecnologias Digitais. Em concomitância com a análise, discorre-se a respeito do papel do texto literário no desenvolvimento humano (LIMA, 2009), a proposta da Literatura na sala de aula (BORDINI; AGUIAR, 1993 e KLEIMAN, 1996), o ciberespaço e sua relação com a literatura (MURRAY, 2003) e uma proposta literária-cibernética para o ensino-aprendizagem de lí­ngua inglesa (BRENNER, 2014 e CHINNERY, 2014) para os chamados nativos digitais (PRENSKY, 2001). Analisar-se-á, também, o status do inglês como lí­ngua internacional, intrinsecamente ligado í s relações de poder, polí­ticas, econômicas e também identitárias; refletindo, portanto, nas propostas de ensino-aprendizagem para domí­nio fluente do idioma. Nesse sentido, a obra que intitula o trabalho, livro de excelência de Aldous Huxley e também versos shakespearianos, Brave New World, propõe um rompimento com as barreiras impostas bem como um incentivo à mudança, inovadora com as tecnologias e emancipadora com a literatura, na prática pedagógica de ensino de lí­ngua inglesa.
A Recontextualização na mí­dia: uma análise linguí­stico-discursiva da divulgação cientí­fica nos sites G1 e Hypescience
Authors: Pereira Wilma Maria
Published: April 2019

Um dado marcante no atual processo de circulação da informação procedente do âmbito cientí­fico na sociedade moderna é o tratamento dado í s informações com o objetivo de alcançar um número cada vez maior de pessoas. Isso ocorre porque o enunciador que tenciona divulgar uma informação de caráter cientí­fico para o grande público deve buscar torná-la mais próxima do cotidiano das pessoas para que essa informação pareça relevante para suas vidas. Nesse sentido, é possí­vel notar que, além das estratégias linguí­stico-discursivas, os textos de divulgação cientí­fica voltados à popularização da ciência têm feito uso de várias estratégias com o intuito de tornar as informações mais atrativas para seus leitores. O objetivo desse artigo é investigar a articulação entre as estratégias divulgativas e as técnicas argumentativas utilizadas no processo de recontextualização da informação a fim de verificar o seu funcionamento na construção do sentido dos textos divulgativos nas mí­dias on line G1 e HypeScience. Para fins analí­ticos, foram adotados os pressupostos teórico-metodológicos da Análise do Discurso de Divulgação Cientí­fica e as técnicas argumentativas propostas por Olbrechts-Tyteca (1996). A análise apontou que o site G1 buscou divulgar a informação de forma mais objetiva e cientí­fica, ao passo que o site Hypescience lançou mão de modalizadores argumentativos com o intuito de orientar o leitor para determinada conclusão.
A constituição do gênero dissertação-argumentativa: análise de enunciados da proposta de redação sobre internet ENEM e FUVEST
Authors: Soares Nathalia Maria
Published: April 2019

Com o objetivo de compreender os enunciados de propostas de redações aplicadas em exames vestibulares (ENEM e FUVEST), foi realizada uma pesquisa bibliográfica do quadro teórico-metodológico dos estudos bakhtinianos do discurso, mobilizando conceitos como: gênero; enunciado; valores ideológicos do enunciado; sujeito; alteridade e exotopia. Também foi utilizado o conceito de dissertação por Granatic, e as propostas de dissertação-argumentativa do ENEM de 2011 e da FUVEST de 2008. Essas propostas foram escolhidas por trabalharem com a mesma temática "internet", porém com enunciados elaborados de modos distintos. A análise dos enunciados revela que os enunciados de propostas de produções textuais não são idênticos, o que gera novos significados, novos acabamentos em torno de cada enunciado e até novos gêneros do discurso. Fato que demonstra que o enunciado relativamente estável constitui diversos gêneros e um deles é o gênero dissertação-argumentativa, fazendo com que os sujeitos escritores e avaliadores transponham seus pensamentos através da alteridade e exotopia, construindo novos enunciados.