SPECIFIC RELATIONSHIP OF LATERAL CHARACTERS IN PRESCHOOLERS WITH STUNTING AND NORMATIVE DEVELOPMENT OF SPEECH
Authors: Николаева Е.И. , Брисберг Т.Л. , Королёва И.В. 
Published: August 2024

Цель исследования состояла в том, чтобы сравнить выраженность латеральных предпочтений и центрального представительства речи у детей с заиканием и детей нормативного развития. Гипотезой исследования было то, что заикание обусловлено как спецификой семейных обстоятельств, так и особенностями взаимосвязи латеральных предпочтений с центральной асимметрией речевой функции у дошкольника. Было обследовано 38 детей в возрасте от 5 до 6 лет 9 месяцев. Экспериментальная группа включала детей с тяжёлым нарушением речи, заиканием (судороги средней и ниже средней степени тяжести, смешанного тоноклонического характера), в контрольную группу вошли дети с нормативным развитием речевой системы. Были использованы следующие методики: оценка профиля функциональной сенсомоторной асимметрии; описание вербально-мануальной интерференции (Николаева, Яворович, 2014); дихотическое тестирование (Королёва и др., 1998); "Цветные Прогрессивные Матрицы" Дж. К. Равена; оценка объёма рабочей памяти (Разумникова, Николаева, 2019); описание эффективности тормозных процессов в парадигмах go/go и go/no-go (Вергунов, Николаева, 2009); анкета для родителей. Был проведён регрессионный и факторный анализы. Наши данные совпадают с уже опубликованными ранее данными о связанности возраста матери с заиканием. В дискуссии о связи заикания с латеральными предпочтениями наши данные в большей мере соответствуют представлению об атипичной представленности речевых областей в полушариях и даже в большей мере тому, что у заикающихся два центра речи.

The aim of the study was to compare the severity of lateral preferences and central speech representation in children with stuttering and children of normative development. The hypothesis of the study was that stuttering is due to both the specificity of the child's family parameters and the peculiarities of the relationship between lateral preferences and the central asymmetry of speech function.We examined 38 children aged 5 to 6 years and 9 months. One group is children with severe speech impairment, stuttering (convulsions of moderate and below moderate severity, mixed tonoclonic character), the second group is children with the normative development of the speech system. The following techniques were used: assessment of the profile type of functional sensorimotor asymmetry; description of verbal-manual interference; dichotic testing (I. V. Koroleva et al.); Colored Progressive Matrices by J. C. Raven; assessment of the volume of working memory (O. M. Razumnikova, 2019); description of the effectiveness of inhibitory processes in the go / go and go / no-go paradigms (Vergunov, Nikolaeva, 2009); a questionnaire for parents describing the age of the parents, their level of education, the number of children in the family and the birth order of the stuttering child. Regression and factor analyzes were carried out. Our data coincide with previously published data on the relationship between the mother's age and the diagnosis of stuttering. In the discussion about the connection between stuttering and lateral preferences, our data are more consistent with the idea of atypical representation of speech areas in the hemispheres and even more so with the fact that stuttering has two speech centers.