bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
МУЗЫКАЛЫҚ ӨЛКЕТАНУ МҰРАСЫ НЕГІЗІНДЕ БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДІ КӘСІБИ ДАЙЫНДАУ
Authors: Дархан Ержанович Кожебаев  , Дженгис Шенгюль
Published: October 2021

"«Музыкалық білім» білім беру бағдарламасы бакалавриатының түлегі стандартты емес жағдайларда сауатты және нәтижелі түрде әрекет ете білуі, креативті, әлеуметтік белсенді, бәсекеге қабілетті адам болуы, педагогикалық ғылымның жаңа жетістіктерін игеруі, үнемі өзін-өзі тануға және өзін-өзі жетілдіруге ұмтылуы, өмірлік ұстанымы берік болуы керек. Бұл әсіресе музыкалық жоғары кәсіби білім алатын қазақстандық жоғары білім беру жүйесінің түлектері үшін өзекті, өйткені олар шындықты көркем бейнелеу құбылыстарымен, фактілерімен жұмыс істеуге, мектеп аудиториясына осындай фактілер мен жаңа бейнелерді ұсынуға, өсіп келе жатқан ұрпақтың эстетикалық, музыкалық-шығармашылық дамуы үшін рухани-мәдени ортаны ұйымдастыруға мәжбүр болады. Біз болашақ музыка мұғалімінің кәсіби және жеке маңызды қасиеттерін қалыптастыру және дамыту бойынша мақсатты іс-әрекеттің қажеттілігін мойындаймыз, ол музыкалық және өлкетану қызметінің тиімділігін қамтамасыз етеді, мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие, өз өлкесіне, кіші Отанына деген сүйіспеншілік негіздерін қамтамасыз етеді. Музыкалық өлкетану феноменін анықтау диссертациялық зерттеуде болашақ музыка мұғалімдерін кәсіби даярлаудың теориясы мен практикасына негізделген педагогикалық жағдайлар кешенін қолданудың маңыздылығына негізделген. "
СТУДЕНТТЕРДІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ҰТҚЫРЛЫҒЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ОТАНДЫҚ ЖӘНЕ ШЕТЕЛДІК ТӘЖІРИБЕСІ
Authors: Жазира Дайрабаевна Абдуллаева  , Жазира Есенкелдиевна Абдыхалыкова
Published: October 2021

"Жоғары білім беруді интернационалдандыру идеясын іске асырудың негізгі нысаны студенттердің халықаралық академиялық ұтқырлығын дамыту болып саналады. Интернационализация жоғары білім беру жүйесінің ынталандырушы факторы, университеттерді студенттер үшін бәсекелесуге, инновациялық халықаралық бағдарламаларын, ағылшын тіліндегі курстарды, курикулумдарды (curriculum) әзірлеуге, білім беруді инновациялық бағытта дамуына мәжбүрлейді. Студенттердің академиялық ұтқырлығы білім берудің бәсекеге қабілеттілігін арттырудың факторы және құралы ретінде қарастырылады, жоғары білім беру сапасының кепілі, құзыретті кадрлардың қалыптасуына ықпал етеді. Академиялық ұтқырлық студенттің субъективтілігімен, дербестігімен байланысты, шетелдік білім алу нәтижесінде білім алушылардың кәсіби құзіреттілігін дамытуға бағытталған. Сол себепті, мақалада студенттердің академиялық ұтқырлығын ұйымдастырудың отандық және шетелдік тәжірибесі (Германия, Қытай, АҚШ, Жапония, Австралия және т.б.), соңғы білім беру жүйесіндегі өзгерістерге сай қабылданған қадамдары жан жақты талданды, өзіндік ерекшеліктері мен дамуының жолдары анықталды. Студенттердің академиялық ұтқырлығын ұйымдастырудың дамуының механизмдері мен формаларын, құқықтық-нормативтік негіздерін, кезеңдерін, салыстырмалы талдау арқылы алынған нәтижелер, өз кезегінде академиялық ұтқырлық бағыты бойынша отандық білім берудің «әлсіз» және «күшті» тұстарын көруге, осы бағыттағы білім сапасын арттырудың теориялық және практикалық негізі болуға мүмкіндік береді. "
РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У КУРСАНТОВ
Authors: Светлана Фаритовна Семенихина  , Виктор Васильевич Семенихин
Published: October 2021

"В статье рассматривается роль педагога в военном вузе в формировании профессиональных компетенций у курсантов. Анализируются функции педагога, ведущей из которой является организаторская функция (а именно - организаторские способности). Также в статье описываются условия, в которых формирование профессиональных компетенций курсантов будет происходить наиболее успешно. Реализации способности отводится особое место в связи с тем, что в современных условиях воспитательная деятельность преподавателя военного вуза отходит в сторону понимающего и сопереживающего соучастия, оказания педагогической поддержки и помощи обучающимся в вузе курсантам. В данной статье подчеркивается деятельность педагога военного вуза в рамках управления коллективом курсантов, где он должен учитывать определенные особенности развития, которые играют особую роль в формировании личности будущего офицера. "
The problems of assertiveness and pragmatism in the works of the Doctor of Psychological Sciences, Professor Ardakh Rizabekovna Yermentayeva
Authors: A. N. Kalzhanova  , G. A. Kurebayeva
Published: October 2021

"The article is devoted to the problems of «assertiveness» and «pragmatism» study in the works of a well-known Kazakhstani scientist, Doctor of Psychological Sciences, Professor A. R. Yermentayeva. The scientific novelty of the article lies in the fact that this article provides an analysis of the works of a domestic scientist for the first time, who is one of the first to provide a detailed and complete explanation of the subjective development of the personality, the competitiveness of future specialists, which are the fundamentals for the development of personality «assertiveness» and «pragmatism». Thus it can be safely said that this article is relevant for the scientists who are engaged in research in the field of personality psychology, and that the article is one of the indicators of the development of domestic psychology in this sphere. "
ПОДГОТОВКА РОДИТЕЛЕЙ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
Authors: Гульжан Сериковна Оразаева
Published: October 2021

"В статье раскрывается значимость родителей в воспитании детей с особыми образовательными потребностями. Доказывается сущность необходимости создания предметно-развивающей среды в домашних условиях, как основы развития ребенка с особыми образовательными потребностями с одной стороны, с другой, как необходимый фактор коррекции нарушенных функций. Представлены принципы и условия создания предметно-развивающей среды для ребенка с особыми образовательными потребностями в домашних условиях. Особое внимание в статье уделено правильной организации предметно-развивающей среды в семье, которая позволит обеспечить непрерывность педагогического воздействия, удовлетворение потребностей ребёнка и, таким образом, создаёт условия для включения детей в общеобразовательное пространство. Основной задачей при организации предметно-развивающей домашней среды является обеспечение условий для проявления ребёнком самостоятельности, самодеятельности, инициативы. Ориентируясь на необходимость обучения родителей, в статье предоставлена теоретическая модель подготовки родителей детей с особыми образовательными потребностями в коррекционном процессе. Авторская структурно-компонентная модель подготовки родителей к совместной работе, позволяет определить запросы и потребности родителей детей с особыми образовательными потребностями и, затем через обеспечение целевой направленности, формирующей стратегии, развивающие ресурсы обеспечить формирование готовности родителей к участию в коррекционной работе. «Готовность» подразумевает накопление опыта коррекционной работы, потребность в саморазвитии, самосовершенствовании. В модели четко обозначены функции родителей в коррекционном процессе и компоненты, обеспечивающие развитие у родителей устойчивой готовности и способности к коррекционной деятельности в домашних условиях. Как итог работы станет повышение качества коррекционной поддержки детей с особыми образовательными потребностями, что в дальнейшем будет способствовать включению ребенка с особыми образовательными потребностями в общеобразовательный процесс. "
БОЛАШАҚ МАМАНДАРҒА КӨРКЕМ БІЛІМ БЕРУДЕГІ СӘН ИНДУСТРИЯСЫНДАҒЫ ЭКОДИЗАЙН БАҒЫТЫНЫҢ РӨЛІ
Authors: Куралай Маратовна Бекболатова  , Ғаділбек Мұратұлы Әлжанов  , Жанар Орынбековна Небесаева  , Ақмарал Мураталиевна Ермаханбетова
Published: October 2021

"Мақалада болашақ мамандарға көркем білім берудегі сән индустриясындағы экодизайнның рөлі мәселесі қарастырылады. Бұл мәселенің теориялық негіздерін ашып көрсету мақсатында дизайн, экодизайн, сән ұғымдарына қысқаша сипаттама беріліп, экодизайн бағытының бірнеше айрықша ерекшеліктері анықталады. Экодизайн (экологиялық дизайн) жобалаудың бағыты мен парадигмасын білдіреді, оның негізгі мақсаты қоғам мен қоршаған орта қатынастарын үйлестіру, оның сақталуын қамтамасыз ету және дизайн объектісі өмірінің барлық кезеңдерінде зиянды әсерлерді барынша азайту болып табылады. Көркем білім берудегі экодизайн - бұл сән индустриясының көркемдік білім берудің жобалық мәселелерін шешумен, сондай-ақ тұрақты даму мәселелерін шешумен және осы саладағы болашақ мамандардың жобалық мәдениетін мақсатты түрде өзгерту қажеттілігімен байланысты ерекше сала. Басқаша айтқанда, экологиялық дизайн экологиялық мәселелердің шиеленісуіне ықпал ететін және экологиялық, тұрақты, жасыл дизайн тұжырымдамалары түрінде дамитын заманауи дизайн бағыты болып табылады. Эко-киім экологиялық таза үрдістерді қолданып жасалынған киімдер, табиғи материалдардан жасалған киім сән үрдісі ғана емес, сондай-ақ денсаулықтың құрамдас бөлігі болып табылады. Бүгінгі таңда ғалымдар қолжетімді және экологиялық таза киім маталарын өндірудің жаңа тәсілдерін іздестіруде, оны болашақ мамандарға көркем білім беру үрдісінде қолдану қажет. "
ГОМОГЕНДІ ЖӘНЕ ГЕТЕРОГЕНДІ ТОПТАРДА АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДАҒЫ ОҚУ МҮМКІНДІКТЕРІ МЕН ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Authors: Гульнара Сагынбаевна Ахметова  , Айгуль Ермековна Біжкенова
Published: October 2021

"Аталмыш мақалада ағылшын тілін гомогенді және гетерогенді топтарда оқыту ерекшеліктері және оқушылардың шет тілін меңгеру деңгейлері мен оқу үдерісіне әсері зерттелді. Зерттеудің өзектілігі гомогенді топтар мен гетерогенді топтардағы оқыту жайлы түрлі талқылауларға негізделіп, әртүрлі деңгейдегі оқушыларды топтастыру мәселесіне байланысты айқындалған. Зерттеу жұмысының мақсаты гомогенді және гетерогенді топтарда ағылшын тілін оқытудың мүмкіндіктері мен ерекшеліктерін анықтау болып табылады. Зерттеуге жалпы орта білім беретін мемлекеттік мектепте білім алатын елу төрт оныншы сынып оқушысы қатысты. Гомогенді және гетеоргенді топтарды анықтап, олармен зерттеу жүргізу үшін тілдік тест жүргізілді. Осылайша, шамамен бір деңгейлі оқушылар шоғырланған бір гомогенді топ және деңгейлері әртүрлі оқушылар оқитын үш гетерогенді топ анықталды. Топтастру барысында екі белгіні ескеру қажет: оқушылардың оқу үлгерімінің деңгейі және оқушылардың өзара тұлғааралық қарым-қатынасы. Зерттеуге қатысқан төрт оныншы сынып эксперименталды оқытуға ашық және ерікті түрде қатысты. Оқушылар жайлы ақпарат бөлім бойынша жиынтық бағалау нәтижелері мен тестілеу нәтижелері негізінде жинақталды. Зерттеудің нәтижесі дарынды оқушылардың гетерогенді топтарда оқу үлгерімі мен уәжінің төмендеуіне әкелгенін көрсетті. Топтарға бөлу оқушылардың оқу үлгерімі мен сабақ мақсатына тікелей байланысты. "
ИНКЛЮЗИВТІ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ПРАКТИКАС
Authors: Асем Дулатовна  Бримкулова  , Мейрамгул Кенесбаевна Бұлақбаева  , Динара Нургалиевна Жүнісбек
Published: October 2021

"Мақалада инклюзивті құзыреттілікті қалыптастырудың теориясы мен практикасына негізделген қазіргі даму кезеңіндегі тенденциялардың маңызы бұл мәселені өзекті етеді. Мүмкіндігі шектеулі балалар өздеріне ыңғайлы білім беру мекемелерін еркін таңдау мүмкіндігіне ие болуы керек. Осыған орай, мақалада әр мұғалімнің кәсіби шеберліктерінің құрамдас бөлігі ретінде инклюзивті құзыреттілікті қалыптастырудың белгілі бір деңгейлері ашып көрсетілген. Инклюзивті құзыреттілік педагог құзыреттіліктерінің құрылымдарымен байланыста қарастырылады. Педагог құзыреттіліктерінің құрамдас бөліктері – адамның жеке құзыреттіліктері, педагогтың кәсіби, арнайы және жеке құзыреттіліктер. Бұл құзыреттіліктердің жалпы сипаттамасы инклюзивті білім беруде қалыптасқан тәжірибені өзінің кәсіби іс-әрекетінде қолдана алу біліктілігімен түсіндіріледі. Мұғалімдердің кәсіби құзыреттіліктері мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс істеуде шыңдалып, өздерінің нәтижелерін беруі қажет. Сондықтан мақала қажетті, теориялық және практикалық тұрғыда маңызды деп есептейміз. "
«АЛГЕБРА ЖӘНЕ САНДАР ТЕОРИЯСЫ» ПӘНІ БОЙЫНША ОНЛАЙН-КУРСТЫ ЕНГІЗУ НЕГІЗІНДЕ АРАЛАС ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ЖАСАҚТАУ
Authors: Алданазар Әмірбекұлы  , Бақтыгүл Тілләбекқызы Әлімқұлова
Published: October 2021

"Мақала, «Алгебра және сандар теориясы» пәнінен онлайн-курс құру және оны оқу процесіне енгізу процесін жобалау арқылы аралас оқыту технологиясын жасақтауға арналған. ХХІ ғасыр тәуелсіз және өзін-өзі реттейтін мұғалімдерді даярлауды талап етеді. Сондықтан, білім жүйесі алдында, бұл мәселеге оқыту және әріптестерінің өзара әсері арқылы, қалай қол жеткізуге болатынын анықтау міндеті тұр. Сол себепті, мақалада аралас оқытуға арналған ғылыми-педагогикалық әдебиеттер талданып, аралас оқытуды дұрыс және толық пайдалану студенттерге ХХІ ғасыр дағдылары деп аталатын құнды жеке қасиеттерді игеруге мүмкіндік береді деген тұжырымға ерекше назар аударылды. Жұмыста қарастырылған технология дәстүрлі оқытудың аудиториялық сабақтарының бір бөлігін онлайн (ақпараттық-коммуникациялық пәндік) ортаға көшіруді қамтамасыз етеді және оны оқу үдерісіне енгізуді жобалау әдісіне негізделеді. Еңбекте «Алгебра және сандар теориясы» пәнін екі – аудиториялық және онлайн ортада ұйымдастырылған аралас оқыту барысында, оқу процесінің тұтастығын қамтамасыз ететін әдістемесі, сондай-ақ ұсынылған технология бойынша аралас оқытудың нәтижелілігі мен тиімділігін квазиэксперименттік тексеру нәтижелері көрсетілген. Ұсынылған технология мен әдістеме оқытушы мен студенттің өзара оқу іс-қимылын оңтайландыруға ықпал етеді, жаңа үлгідегі сапалы білім беру процесін қалыптастырады. "
The Role Of Thein Improving The Conseleempaty In Family Members
Authors: Yarmis Syukur Heppi Sasmita, Neviyarni S,
Published: October 2021

Every family wants harmony in the family. Awareness of the role and function of accepting circumstances and existence is a very strong foundation in running a household. In realizing a harmonious household, of course there are problems that must be resolved immediately so that family harmony is maintained and realized. The family has an important role in the success of the child, remembering that most of the time in the child's daily life with the family, the family is the first community for the child to interact. But in this digital era, many people of all ages have really changed. Changing to be fast paced, but also decreasing the harmony that has been established in the family, this can be seen by the reduced love, cooperation and sharing in the family because they are busy with their respective activities, especially when dealing with gadgets so that harmony in the family is reduced. The role of school counselors is indispensable in forming empathy for family members to achieve household harmony by using family counseling, which is used as an intervention process for problems that interfere with family harmony. Family counseling seeks to build closer bonds, individuals who are able to control emotions, and families who always have good communication in realizing family harmony.
Hubungan Kualitas Layanan Administrasi Kesiswaan Dengan Kepuasan Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Al-Maksum Cinta Rakyat Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang
Authors: Muhammad Rifa’i Kartika Ayu Lestari, Abdillah,
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Kualitas layanan administrasi kesiswaan di SMP Al-Maksum Cinta Rakyat Percut Sei Tuan, 2) Kepuasan peserta didik kelas VIII di SMP Al-Maksum Cinta Rakyat Percut Sei Tuan, 3) Hubungan kualitas layanan administrasi kesiswaan dengan kepuasan peserta didik kelas VIII di SMP Al-Maksum Cinta Rakyat Percut Sei Tuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi (correlational research). Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan tabel Krejcie Morgan berdasarkan atas kesalahan 5%. Jadi sampel yang diperoleh mempunyai kepercayaan 95% terhadap populasi. Dalam tabel yang dikembangkan oleh Krejcie Morgan dengan populasi sebesar 176 orang maka sampel yang didapat sebesar 123 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik penyebaran angket dengan skala likert. Teknik analisis data menggunakan analisis desktiptif, uji persyaratan analisis, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa pada kualitas layanan administrasi kesiswaan menunjukkan pada kategori tinggi sebanyak 52 orang (42,2%), pada kategori sedang sebanyak 56 orang (45,5%), pada kategori rendah sebanyak 14 orang (11,3%) dan pada kategori kurang sebanyak 1 orang (0,8%). Pada kepuasan peserta didik menunjukkan pada kategori tinggi sebanyak 43 orang (34,9%), pada kategori sedang sebanyak 55 orang (44,7%), pada kategori rendah sebanyak 24 orang (19,5%) dan pada kategori kurang sebanyak 1 orang (0,8%). Terdapat hubungan yang signifikan dengan koefisien korelasi sebesar rhit (0,418) > rtab (0,176) maka dikategori sedang. Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kualitas layanan administrasi kesiswaan dengan kepuasan peserta didik.
Family Counseling Anticipating Bullying Behavior In Children
Authors: Yarmis Syukur Azmatul Khairiah Sari, Neviyarni S,
Published: October 2021

Family counseling is an important thing for a counselor to do. Many benefits will be obtained by a counselor from providing family counseling. Family counseling which is the provision of services in the form of a system will also touch the client to the child. The rise of bullying cases that occur in children causes counselors and parents to anticipate in advance so that children do not become perpetrators or victims of bullying behavior. From bullying behavior, children who become victims will become low self-esteem, isolate themselves from social and many other negative impacts that can be caused. Therefore, family counseling is one of the solutions to prevent bullying from happening to children
The Socialization Headmaster To Learning Covid-19 At Madrasah Darussalam Foundation Gunung Tua
Authors: Indah Melia Putri Siregar Muhammad Fuad Zaini,
Published: October 2021

The impact that occurs on learning in every school is greatly affected by the Covid-19 pandemic. This study reveals how the learning situation during the pandemic at the Madrasah Darussalam Foundation, Gunung Tua Paluta. In this study, the method used is a qualitative research method with this method intended to find more factual data in the field for further analysis. As for the results of the study, the difficulties of teachers in conducting online learning in madrasas, difficulties in understanding by students, especially arithmetic subjects. student achievement and grades tend to experience a continuous and overall decline. online learning hurts the entire academic community in madrasa
Análisis de coyuntura económica. Primer semestre del 2000
Authors: Trigueros Álvaro , Vega Lilian , Lazo Marín Francisco , Ibisate Francisco Javier
Published: October 2021

Este análisis presenta la gravedad del problema de la pobreza desde el punto de vista del ingreso, en sus dimensiones de extensión, profundidad y severidad. De acuerdo con datos de 1998, el 49.74 por ciento de toda la población vive en condiciones de pobreza, lo que da un total de 3,007,296 personas, de las cuales 1,346,407 sufren la condición de extrema pobreza. La tesis central de este artículo es que El Salvador tiene el potencial para eliminar la pobreza extrema a mediano plazo, mediante un conjunto de medidas de política pública, y que si esto no se ha logrado ha sido por falta de voluntad política y .económica para hacerlo. Como ejemplo, se expone el caso de Sri Lanka, país con un ingreso per cápita similar al salvadoreño, pero con una situación superior en materia de salud pública. Queda por determinar si las principales fuerzas sociales del país pueden asumir la responsabilidad de cumplir con las exigencias que demanda la historia y la cordura humana.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 55, No. 623, 2000: 827-876.
Las terceras fuerzas
Authors: Joseph R.
Published: October 2021

No hay resúmenes disponibles.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 55, No. 623, 2000: 901-904.
La Cumbre del Milenio
Authors: Ibisate Francisco Javier
Published: October 2021

No hay resúmenes disponibles.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 55, No. 623, 2000: 905-910.
EVALUATION OF BIO EFFICACY AND PHYTO TOXICITY EVALUATION OF INDAZIFLAM 500 SC IN ACID LIME
Authors: Kavitha M.P. , Rajangam P. , Maheswari M.Uma
Published: October 2021

Field experiments were conducted to evaluate the bio efficacy and phyto toxicity of Indaziflam 500 SC in acid lime at Central Block, Horticultural College and Research Institute, Periyakulam during kharif and rabi seasons of the years 2017 and 2018. Experiments were carried out in Randomized Block Design with ten treatments and replicated thrice. Indaziflam 500 SC was sprayed as pre emergence as well as combination with post emergence herbicides in acid lime before the onset of South West Monsoon and North East Monsoon at kharif and rabi seasons respectively. Indaziflam 500 SC either alone or in combination with post emergence herbicide was completely dissolved while making stock solutions. There were no phyto toxicity symptoms on acid lime at higher doses of pre emergence application and combination with post emergence application of Indaziflam 500 SC. Pre emergence application of Indaziflam 500 SC @ 62.5 g a.i./ha recorded significantly lower no. of weed density on 30, 60, 90 and 120 DAA during both the seasons. Increased weed density was observed in untreated control at all stages of crop growth during both the seasons. Pre emergence application of Indaziflam 500 SC @ 62.5 g a.i./ha recorded significantly lower weed DMP at 90 DAA during both the seasons of the study followed by pre emergence application of Indaziflam 500 SC @ 50 g a.i./ha and resulted in higher weed control efficiency at all stages of observation. Significantly higher acid lime fruit yield of 12.45 and 13.85 t/ha was recorded with hand weeding during kharif and rabi respectively due to weed free condition maintained during entire growth stage of the crop and it was followed by pre emergence application of Indaziflam 500 SC @ 62.5 g a.i./ha.
"El pueblo en llamas". Los orí­genes y significados de las protestas populares de 1983 desde la memoria de los militantes del MAPU (Lautaro)
Authors: Arriaza Nicolás Acevedo
Published: October 2021

Esta ponencia tiene como objetivo analizar los orí­genes de las Protestas Populares Nacionales que estallaron en Chile el 11 de mayo de 1983 bajo la dictadura militar del general Pinochet, a partir de la experiencia de los militantes del MAPU (Lautaro), quienes le dieron una proyección polí­tica a dichas jornadas y siguen teniendo la visión de que fueron más que un estallido debido a una crisis económica, ya que también hubo expresiones y organizaciones que nacieron desde el cese del sujeto popular y que desarrollaron nuevas formas de hacer polí­ticas; pero a partir de un complejo proceso de cambio y continuidad del movimiento popular chileno.
Memórias como fonte de pesquisa em história e antropologia
Authors: Venson Anamaria Marcon , Pedro Joana Maria
Published: October 2021

Memória e identidade são categorias operacionalizadas em reflexões de diferentes campos disciplinares. Elaboramos um percurso das disciplinas antropologia e história para mostrar como elas foram, no século XX, se configurando em torno de questões epistemológicas comuns. Se a entrevista é uma técnica de produção de fonte nas duas disciplinas, escrevemos na perspectiva de produzir uma solução, ainda que circunstancial, para tratar as fontes orais informadas por esses dois campos de saber. Tomamos a memória como lugar de produção de subjetividades e mostramos como a categoria gênero, elaborada dentro dos estudos feministas, propiciou novas teorias da sujeita e trouxe ao debate novas problemáticas acerca do tratamento dado à memória.
Um Foucault desconhecido? Viagem ao Norte-Nordeste brasileiro em tempos (ainda) sombrios
Authors: Rodrigues Heliana de Barros Conde
Published: October 2021

Michel Foucault esteve por cinco vezes no Brasil, sempre durante os anos da ditadura militar: 1965, 1973, 1974, 1975 e 1976. Essas viagens são razoavelmente conhecidas mediante conferências publicadas e notí­cias divulgadas na grande imprensa. A última estada de Foucault em nosso paí­s, no entanto, tem caracterí­sticas singulares: após seus protestos, em 1975, quando do assassinato do jornalista Vladimir Herzog nos porões do DOI-Codi, o filósofo julgava que não obteria novo visto de entrada. Sendo assim, em 1976, ele contorna os "grandes centros" e visita apenas cidades do Nordeste e Norte brasileiros. O presente artigo procura reconstituir esse percurso menos conhecido de Foucault no Brasil, recorrendo, para tanto, a entrevistas sob o paradigma da história oral com alguns daqueles que com ele conviveram à  época, associadas ao divulgado na imprensa alternativa. A reconstituição empreendida sugere não ser uma simples fantasia a vigilância sobre Foucault desencadeada pela ditadura militar, em parte responsável, talvez, pelo fato de o filósofo não mais haver retornado ao Brasil após 1976. Nesse aspecto, as narrativas orais ensejaram caminhos de pesquisa inicialmente não previstos, como a consulta aos documentos do Serviço Nacional de Informações (SNI) disponí­veis no Arquivo Nacional.
Estudos sobre imigrantes e fontes orais: identidade e diversidade
Authors: Weber Regina
Published: October 2021

Este artigo apresenta, após uma problematização da categoria "imigrante", algumas interpretações resultantes da observação de estudos acadêmicos sobre imigração que se utilizaram da metodologia da história oral nas últimas décadas. Essa investigação indica uma diversificação dos grupos pesquisados e das áreas geográficas do paí­s onde eles são encontrados, o emprego de novos aportes teóricos – com destaque para teorias de identidade e etnicidade – e a presença de novas instituições universitárias e diversos campos historiográficos no desenvolvimento de tais estudos.
Memória, democracia e educação: reflexões sobre diversidade étnica e história oral
Authors: Pereira Amilcar Araujo
Published: October 2021

O objetivo deste artigo é propor reflexões sobre a importância do trabalho com a diversidade étnica no ensino de história e das demais disciplinas – um trabalho que lide com memórias e referenciais culturais diversos, construindo espaços de enunciação das diferenças, e que seja pautado pelos princí­pios da pluralidade cultural e do respeito a essas diferenças. Através da utilização da metodologia da história oral e de outras estratégias e possibilidades educacionais, esse tipo de trabalho pode contribuir muito para a democratização dos espaços escolares e, quem sabe, até mesmo para o combate ao racismo no Brasil.
De quem é a festa? Diversidade étnica nas comemorações do 25 de Julho em São Leopoldo (RS)
Authors: Weber Roswithia , Kunz Marinês Andrea
Published: October 2021

Este estudo analisa as discussões sobre diversidade étnica na cidade de São Leopoldo (RS) no contexto recente das festividades do 25 de Julho, marco da chegada dos imigrantes alemães ao estado. Por meio de fontes orais, textos da imprensa e da folheteria turí­stica, consideram-se os discursos de diversos agentes sobre a visibilidade de diferentes etnias nas comemorações da São Leopoldo Fest dos anos de 2005 e 2006, sob a administração do Partido dos Trabalhadores.
Falares luso-brasileiros no Benim e no Togo: uma abordagem videográfica
Authors: Mauad Ana Maria , Medeiros Vinicius Santos de , Ramos Rayssa
Published: October 2021

Os agudás, conhecidos como os "brasileiros" do benim, descendem de escravos libertos no Brasil que retornaram à África (especificamente Benim e Togo) no século XIX e de negreiros brasileiros estabelecidos no Benim para realizar o tráfico. Atualmente buscam reafirmar sua origem brasileira como marca de diferenciação, representando publicamente a sua identidade étnica e visando anular o estigma da escravidão. O texto videográfico Falares lusobrasileiros no Benim e no Togo apresenta uma narrativa de palavras e imagens, apoiando-se em uma entrevista com o antropólogo e fotógrafo Milton Guran e nas imagens produzidas por ele em seus trabalhos de campo na Costa Ocidental da África desde a década de 1990. Esse ví­deo é um importante instrumento didático para o ensino de história da África nas salas de aula do ensino fundamental e médio.
O Uso da História Oral na construção de museus indí­genas: experiências em Roraima
Authors: Machado Ananda
Published: October 2021

Esse artigo pretende pensar possibilidades de construir exposições/museus de modo coletivo, fí­sico e/ou digital com povos indí­genas. Quer refletir acerca de quais objetos expor, como fazê-los circular, em quais espaços e como trabalhar educação patrimonial intercultural. O texto se inspira nas discussões realizadas no simpósio organizado no âmbito do Projeto "Compartilhar Conhecimentos" – Simpósio Humboldt, que aconteceu de 11 a 13 de outubro de 2018 em Berlim, Alemanha e em nossas experiências de pesquisa com história oral na Região Serra da Lua- RR. As Mesas Redondas do simpósio foram compostas a partir de experiências, reflexões e troca de conhecimentos entre participantes indí­genas e outros especialistas da área de museus. Os idiomas de comunicação foram o espanhol e o português, com algumas falas nas lí­nguas: Arhuaco, Kotiria, Ye"™kwana e Kamarakoto. Na Região Serra da Lua trabalhamos nesse artigo apenas as entrevistas em lí­ngua Wapichana sobre objetos desenhados por Koch Grumberg.
Experiências urbanas e tensões: trajetória, oralidade e música em Bezerra da Silva
Authors: De Matos Maria Izilda Santos , Ferreira Sedano Eder Aparecido
Published: October 2021

Esses escritos discutem questões referentes a experiências urbanas vivenciadas nos morros cariocas. Tendo como base a metodológica história oral (entrevistas elaboradas por outros pesquisadores e pelos autores) e história e música (oralidade da poética das canções), a proposta prioriza a trajetória e obra de Bezerra da Silva. O artista privilegiou no seu repertório questões presentes no cotidiano dos moradores dos morros, com destaque para temáticas como violência, carência, desigualdade, drogas, criminalidade, malandragem, entre outras.
Espaços culturais de Teresina-PI: cotidiano, memórias e sociabilidades (décadas de 1980 e 1990)
Authors: Lima dos Santos Raimundo Nonato
Published: October 2021

O texto aborda a história recente da cidade de Teresina, capital do Piauí­, tendo como objeto de estudo as sociabilidades e sensibilidades urbanas em espaços culturais da referida urbe, nas décadas de 1980 e 1990. Analisa as práticas sociais desenvolvidas nesses ambientes, por artistas teresinenses, interpreta a forma como esses artí­fices se relacionavam com os locais indicados e, avalia a importância desses espaços culturais para os artistas da cidade. Os sujeitos da pesquisa foram os artistas locais, com destaque aos atores, músicos e literatos, que vivenciaram os espaços culturais da cidade de Teresina no referido perí­odo. O campo temático da pesquisa se enquadra na história das cidades, na perspectiva da Nova História Cultural, que concebe a cidade como um problema e um objeto de reflexão, onde se pode trabalhar com o imaginário urbano, fazendo análises de discursos e imagens de representação da cidade, que refletem espaços, atores e práticas sociais. A narrativa foi construí­da com base em variadas fontes, que incluem jornais, crônicas e relatos orais. A análise dessas fontes e a discussão sobre memória e história oral contou com o aporte teórico de Ecléa Bosi (2003), Sônia Freitas (2002), Verena Alberti (2004) e Alessandro Portelli (2016). O trabalho apontou a Feira Popular de Arte, o Teatro de Arena, o Verdão e o Auditório Herbert Parentes Fortes, como significativos espaços de produção e consumo artí­stico para um público heterogêneo. Indicou as práticas sociais de notí­vagos, nos bares da cidade – tais como o Bar do Cuspe, o Sachas Bar, o Green Bar, o Zeus, o bar Elis Regina e o bar Nós e Elis – que tinham como elemento comum a frequentação de artistas, no palco e/ou na plateia. Mostrou que os principais espaços culturais de Teresina estavam localizados na região central da cidade. Salientou ainda que alguns jovens, especialmente aqueles ligados, direta ou indiretamente í s artes, após a socialização no centro desta urbe se destinavam í  Zona Leste da capital para completar a noite no bar "Nós e Elis".
Os açorianos no Rio de Janeiro - inserção social e estabelecimento
Authors: Gonçalves Daniel Evangelho
Published: October 2021

A trajetória e o estabelecimento dos ilhéus açorianos na cidade do Rio de Janeiro ainda são pouco estudados. Apresentam caracterí­sticas particulares dentro do universo de portugueses em solo carioca devido a sua peculiar situação social, econômica e geográfica, que criou especificidades que os tornam distintos dos demais emigrantes oriundos de outras regiões migratórias de Portugal. A emigração açoriana remete aos tempos coloniais, entretanto, teve aumento substancial para a cidade do Rio de Janeiro durante o século XX. O presente artigo procura levantar questões a respeito da inserção social dos açorianos na cidade do Rio por meio de suas atividades laborais. Inserção marcada pela transição das atividades rurais para comerciais. Os desdobramentos do tema fundamentam-se nos trabalhos de Elis Angelo (2015) e Machado Pires (1978) para abordar a emigração açoriana. A respeito da ocupação comercial açoriana no espaço urbano do Rio de Janeiro, utilizaremos relatos orais da comunidade açoriana como fontes primárias, além dos artigos de Judite Evangelho (2012).
A sirene que não toca: memórias sobre ruí­nas e desocupação de uma cidade mineradora
Authors: Maia Andrea Casa Nova , Alves da Silva Regina Helena
Published: October 2021

Este artigo procura realizar uma reflexão preliminar sobre os caminhos da memória diante da catástrofe ambiental ocorrida nos distritos de Bento Rodrigues, Paracatu de Baixo e Paracatu de Cima, localizados no municí­pio de Mariana, Minas Gerais, em novembro de 2015. A partir da experiência do trauma do desastre, da destruição dos vilarejos, cobertos de lama tóxica, como se dá a construção social do espaço e do tempo pela população? A forma de luta principal dos moradores das cidades atingidas são ações de memória como chamam: textos, ví­deos, jornal, perfis e sites na internet como forma de fala - expressão, comunicação - aos que não sofreram o trauma e como forma de habilitar uma esfera pública onde podem incorporar suas narrativas silenciadas pela ação da empresa responsável que não reconhece a maioria deles como "atingidos" pelo desastre.
Potencialidade do PIBID para além da formação de seus bolsistas: relatos de uma coordenadora
Authors: Pereira Thaiara Magro , Receputi Caian Cremasco , Rezende Daisy de Brito
Published: October 2021

Este artigo tem como objetivo relatar a análise da narrativa de uma coordenadora de um subprojeto PIBID-Quí­mica sobre as ações desenvolvidas em seu âmbito, buscando identificar as contribuições desse projeto para sua formação continuada e para a formação inicial de professores de Quí­mica. A coordenadora relata desde a sua trajetória formativa, até sua inserção no PIBID, destacando as ações desenvolvidas no subprojeto e as implicações dessas ações na formação dos licenciandos em Quí­mica. Os resultados da análise da narrativa indicam que i) o PIBID contribuiu para sua formação continuada; ii) a multiplicidade de ações desenvolvidas pelo subprojeto sob sua coordenação eram delineadas tendo como base a realidade da escola; e, iii) as experiências realizadas no âmbito do PIBID permitiram a criação de uma disciplina que tem contribuí­do para a formação dos professores da Instituição de Ensino Superior í  qual a coordenadora está vinculada.
Entre projetos e espaços habitados: sociabilidades intelectuais, ciências humanas e a Universidade Federal de Santa Catarina (décadas de 1960-2000).
Authors: Schütz Karla Simone Willemann
Published: October 2021

Resumo: Este artigo pretende realizar uma breve reflexão acerca da constituição de redes de sociabilidade intelectual que tangenciaram a formação da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC tomando como laboratório um grupo de intelectuais vinculados í  área das ciências humanas. Ao longo do percurso analí­tico buscou-se prescrutrar as diferentes e novas formas de sociabilidade estabelecidas a partir da UFSC e a reverberação delas na consolidação de redes já existentes e na promoção dos projetos a elas subjacentes. O arcabouço documental utilizado conta com fontes escritas e orais e a base teórica está alicerçada em trabalhos que se valem do diálogo entre memória e história, bem como, da reflexão acerca das diversas práticas e espaços de sociabilidade.
História oral e produção de conhecimentos com seringueiros do município de Xapuri no estado do Acre (1988-2012)
Authors: Castelo Carlos Estevão Ferreira
Published: October 2021

No presente artigo procurou-se compreender as principais mudanças nos modos de viver dos seringueiros de Xapuri, no estado do Acre, no período de 1988 a 2012, sob a ótica da experiência vivida e narrada pelos próprios sujeitos da ação histórica. A ideia básica foi produzir conhecimentos de forma partilhada com os residentes da área pesquisada. Para isso, foram utilizadas estratégias metodológicas de história oral. A possibilidade do desaparecimento dos seringueiros enquanto categoria social, deixando o território limpo para uma provável exploração dos recursos naturais em um futuro não muito distante, constitui-se uma das principais conclusões. O artigo problematiza também as percepções dos seringueiros com relação ao manejo madeireiro, realizado em áreas de florestas protegidas, além de mudanças em seus modos de vida.
As memórias das benzedeiras como “médicas populares guiadas por Deus” em Clevelândia (PR)
Authors: Maschio Maralice , Zomer Lorena
Published: October 2021

Este artigo estabelece um mapeamento etnográfico, sob o ponto de vista histórico e da História Oral, na cidade de Clevelândia (PR), com forte influência de cultura ordinária e católica. Para o texto,trouxemos cinco entrevistas de benzedeiras de um acervo de treze. Entre a análise de observações sobre o cotidiano delas e as construções sistêmicas das nossas entrevistadas existem eixos da memória, cultura e natureza formam um mapeamento social. A observação e as narrativas envolvem o uso de plantas e ervas medicinais em suas práticas de benzimento e/ou rezas, bem como os serviços que prestam aos seus atendentes, tais como indicações de chás, produções de remédios caseiros, como a xaropada, alguns deles com autorização e serviços associados ao Sistema Único de Saúde (SUS). Assim, o objetivo é pensar quais lugares elas ocupam como mulheres benzedeiras no mundo social, junto às orações, às práticas de cura e aos discursos, os quais as tornam conhecidas como “médicas populares”.
Seleção Brasileira de Handebol Feminino: da primeira convocação à conquista da vaga Olímpica (1983-2000)
Authors: De Souza Andres Suélen , Vilodre Goellner Silvana
Published: October 2021

Fundamentado no aporte teórico-metodológico da História Oral, este artigo analisa a trajetória inicial da Seleção Brasileira de Handebol Feminino desde sua primeira formação até a conquista da primeira vaga olímpica (1983 – 2000). Para tanto, foram realizadas seis entrevistas, sendo cinco com ex-atletas da Seleção e uma com um ex-técnico, as quais foram cotejadas com fontes documentais. A partir das análises, foi possível evidenciar que o início da Seleção se deu motivado pelo surgimento de competições continentais classificatórias para os Jogos Olímpicos e Campeonato Mundial. No que diz respeito ao seu desenvolvimento, percebemos que o movimento de se aproximar do handebol europeu, por meio dos intercâmbios, foram significativos para alcançar a hegemonia da modalidade no continente americano e adentrar nos Jogos Olímpicos.
Reflexões teórico-metodológicas acerca do futebol e fontes orais
Authors: Giglio Sérgio Settani , Diego Tonini Marcel
Published: October 2021

A partir de entrevistas realizadas com jogadores de futebol brasileiros que atuaram no exterior, temos por objetivo discutir elementos referentes ao aspecto teórico-metodológico da História Oral. Desse modo, trabalhamos a relação entre presente e passado, memória e história, lembrança e esquecimento são acionadas para contribuir com o entendimento da importância do método. Em seguida, buscamos diferenciar uma entrevista de História Oral de uma entrevista jornalística, bem como refletir acerca de quais são as contribuições de pesquisas que visam a produção de fontes orais quando se pensa o campo de estudos sobre esporte. Como conclusão, ressaltamos a importância da construção de novas fontes sobre futebol, do mesmo modo que este campo traz desafios de cunho teórico-metodológico para a História Oral.
A entrevista na História Oral: notas sobre intersubjetividade e relação historiador-depoente
Authors: Liblik Carmem Silvia da Fonseca Kummer
Published: October 2021

A partir da minha pesquisa de doutorado intitulada Uma história toda sua: trajetórias de historiadoras brasileiras (1994-1990), publicada em 2019, procuro trazer diálogos do campo da Teoria da História e da Psicanálise para o campo da História Oral. Abordo temas como escuta efetiva, valorização da alteridade, processos identificatórios, subjetividade do historiador, ressignificação e memória no contexto das entrevistas e da análise das fontes transcritas. Se nos deparamos com o fato de que é impossível manter-se como sujeito neutro no processo da pesquisa e escrita histórica, de que maneira essas questões podem implicar na História Oral?
МОДЕРНИЗАЦИЯ ЗДАНИЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ, КОМФОРТА И БЕЗОПАСНОСТИ ПРОЖИВАНИЯ, А ТАКЖЕ ПРОДЛЕНИЯ СРОКА ЭКСПЛУАТАЦИИ ЖИЛЫХ ЗДАНИЙ
Authors: Яхья Мохаммед
Published: October 2021

The formation of current design technologies is analyzed. The current situation in the intended work, the pros and cons of technological processes of the concept of computer-aided design (CAD) are considered. The ability to design together with the use of 3D CAD, allowing to correctly create plans, technological processes for the purpose of joint work with facet geometry, is investigated. Conclusions are formulated regarding the prospects from the point of view of increasing the productivity of the application of the CD application together with built-in abilities, not only parametric, but also from the point of view of direct forecasting. Today’s technological processes of design are presented: 3D-representation, photography, as well as azure scanning, making planning, 3D printing.
THE ARMY, SUPERFLUOUS ACTIVITY FROM THE POINT OF VIEW OF ANTHROPOECOLOGY, THAT COULD BE MADE SUSTAINABLE
Authors: Leonel Chacon Anchondo
Published: October 2021

To achieve sustainability, superfluous and negative economic activities must be made productive and positive. From the point of view of Anthropoecology, the army belongs to the superfluous economically active population and the purpose is to make it more sustainable; as well as the common criminals who can be classified in the negative workforce, directing them to a positive activity. Vast majority of soldiers receive training to operate their weapons, maintain great discipline and physical condition. The complex equipment that is currently used (2021 AD.), It is a minority who receive high-level technical instructions for normal army operations, perhaps that training allows them to work in any company or carry out some productive activity for themselves. There is the option of training privates that would like it, in a productive occupation of their choice, before finishing their service in the army, so they don’t leave empty-handed and not just like another retiree.
MODELING OF SYNCHRONIZATION OF QUASI-RANDOM AFTERMATH OF A LARGE PERIOD IN CONDITIONS OF EXTERNAL DESTRUCTIVE INFLUENCES
Authors: Melnikov Evgeny Viktorovich , Avsentyev Oleg Sergeevich
Published: October 2021

A boundary assessment of the probability of non-acceptance of the test segment when synchronizing the quasi-random sequence of a large period of digital high-speed radio systems in conditions of destructive influences, taking into account all the test segments at the analysis interval in order to increase the probability of phasing of the KSPBP sensors, has been developed.
STUDY OF THE INFLUENCE OF NON-EQUILIBRIUM EFFECTS ON OIL RECOVERY IN LAYERED FORMATIONS
Authors: Jalilova Rahima Qurban
Published: October 2021

On the example of one problem, using the group-theoretic group theory, Ly’s theory, the influence of unbalance effects on oil recovery in layered seams is investigated.
FREE CURVILINEAR SPACE WITH TORSION
Authors: Sharin Y.A.
Published: October 2021

Under the classical field theory, a variant unification of gravity and electromagnetism on the basis of four-dimensional curved space with torsion is proposed. The connection between electromagnetic field and torsion of space is discovered, a physical interpretation of the space scalar curvature as the density of matter mass is proposed. The solution for the eigenstate of a curved space with torsion, corresponding to the electron is obtained. The identification of the field equations as the Schrodinger equation for the hydrogen atom is shown. Cosmological solutions for the expanding Universe are found, the average mass density in the Universe is estimated, and the results corresponding to the data of astronomical observations are obtained.
COMPLEX TEXT ANALYSIS AS A MEANS OF FORMING STUDENTS COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE COURSE OF STUDYING THE DISCIPLINE» RUSSIAN LANGUAGE AND SPE
Authors: Kulumbegova Lyudmila Vladimirovna
Published: October 2021

The article is devoted to the complex study of the text, which allows students to improve their speech culture in the process of learning Russian. According to the author, the relevance of this work is determined by the insufficient level of formation of students ‘ communicative competence and the need to form their communication skills. Special emphasis is placed on the fact that the distinctive feature of communicative competence is the ability to develop successful activity of a person in a social environment, since modern society requires a high level of culture of competent communication from a University graduate.
NEW TECHNOLOGIES FOR DEVELOPING LEXICAL SKILLS IN STUDENTS OF NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES (BY THE EXAMPLE OF ONLINE SERVICE QUIZLET)
Authors: Nalitkina Olga , Prokhorova Lidia
Published: October 2021

We look at the challenges of developing lexical skills when teaching a foreign language for business communication to future specialists in logistics facing fewer hours and growing amount of unsupervised work of students. We suggest revising the contents of the conventional stages of teaching vocabulary. We substantiate the advisability of using the didactic potential of the online service Quizlet for teaching professional terminology to students of non-linguistic universities.
CIRCUMSTANCES OF THE HIGHER EDUCATION SYSTEM OF ENGLAND, THEIR POSITIVE AND NEGATIVE ASPECTS
Authors: Ermolova Valeriya Sergeevna
Published: October 2021

This article briefly lists the main factors that influenced the formation of the main features of the English higher education system. The characteristic features of the higher education system in England are given in terms of their positive and negative sides. The relevance of the topic of the article is indicated in the light of the increase in the spheres of influence of the Bologna Declaration in the international arena.
PLANNING OF THE INDIVIDUAL DEVELOPMENT TRAJECTORY OF AN EMPLOYEE OF THE INTERNAL AFFAIRS BODIES OF THE RUSSIAN FEDERATION IN FIRE AND PHYSICAL TRAINING
Authors: Yasyuk Vitaly Leonidovich
Published: October 2021

The article considers the directions of planning the individual trajectory of development of an employee of the internal affairs bodies of the Russian Federation in fire and physical training, the specifics of existing training programs and training courses, and the possibilities of their application to employees. The training process is carried out according to the programs of advanced training of senior inspectors, inspectors of departments, departments, groups of the Ministry of Internal Affairs of Russia at the regional and district levels for professional service and physical training of the internal affairs bodies of the Russian Federation. Based on the sample programs, working training programs are compiled, according to which employees are trained.