bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
النمو العمراني لمدينة عنيزة (2002- 2018) – دراسة تطبيقية باستخدام تقنية الاستشعار عن بعد –
Authors: الخرافي عبد الله بن عبد المحسن حمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى تقدير حجم النمو العمراني الذي طرأ على مدينة عنيزة خلال الفترة الزمنية (2002- 2018)، وتوضيح اتجاهات التمدد العمراني خلال هذه الفترة عبر التقنيات المكانية. وركزت الدراسة بشكل رئيس على المنهج التحليلي المكاني باستخدام أدوات تقنية الاستشعار عن بعد، إضافة إلى المنهج التاريخي. واعتمدت الدراسة على تحميل المرئيات الفضائية من قمر (Land sat 5 ) عبر موقع (USGS)، وتمت الاستعانة في برنامجي ERDAS IMAGINE)) ونظم المعلومات الجغرافية (GIS) لإجراء عدداً من الأساليب الإحصائية كالاقتصاص والمعالجة والتصنيف واكتشاف التغير، وإنتاج الخرائط النهائية. وكشفت نتائج الدراسة أن مساحة الكتلة العمرانية زادت بشكل كبير عام 2018 إلى (72 كم2)، عن الفترة السابقة 2002 (43.5 كم2)، بما نسبته (60.4%)، وأوضحت الدراسة أن النمو العمراني يتمركز في وسط المدينة تقريباً عام 2002، أما في عام 2018 فقد ظهر التوسع العمراني المتسارع من جميع الاتجاهات، خاصة الجهات الشرقية والشمالية، نظراً لوجود المخططات الجديدة، وعدم وجود عوائق طبيعية وبشرية، كما أن الكثبان الرملية والمزارع (البساتين) تحد من النمو العمراني في الجهات الغربية والجنوبية. وبلغ معدل زيادة النمو العمراني السنوي (3.2%). وبناءً على تطبيق قاعدة السبعين المعروفة فإن الكتلة العمرانية في مدينة عنيزة ستتضاعف مساحتها بعد (17) سنة تقريباً. وأوصت الدراسة بضرورة التكامل في استخدام التقنيات المكانية الحديثة "الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية" في الدراسات العمرانية والسكانية المستقبلية، بهدف بناء قاعدة بيانات متكاملة لمنطقة الدراسة، وتقديمها لصناع القرار لاتخاذ القرارات المناسبة.
Efficiency of rapid sand filtration by using Dual-Layer filter for filtering wastewater from Salamiah treatment station in Syria
Authors: Abdul kafi Mohammad Shmit, Naeima Ajib, Mahmoud Alfattamah Abdul kafi Mohammad Shmit, Naeima Ajib, Mahmoud Alfattamah
Published: February 2024

Water exiting from treatment stations, which work by the fixing manner in natural oxidization ponds, has a high concentration of solid substances due to the existence of the algae, and for reusing this water for agriculture these substances must be reduced.The subject of this research is to study the efficiency of one of the rapid filtration forms, using dual-layer rapid filters, in order to get rid of the solid particles suspended in the final output water of Salamiah Sewage Treatment Plant. To achieve this, an experimental treatment station was constructed and operated to evaluate the efficiency of wastewater treatment by using a rapid sand filter, with a filter bed composed of local sand with pistachio peels, the total filter bed height (1.4m) consisting of (1m) sand and (40 cm) pistachio peels. The action of the experimental filter has been compared over three cycles of filtration and the optimum filtration cycle has been reached at a plenty rate of 12 m3/m2.h, where the efficiency of removing the turbidity, TSS and COD was 32.43%, 89.79%  and 64.29% respectively.It is discerned that these filters are easy to be invested and has a high output in comparison with filtrating by the general traditional way, and it is recommended for use in treatment stations operating with the  natural oxidization ponds method.
معارف وتنفيذ زراع الذرة الصفراء لأسلوب المكافحة المتكاملة لدودة الحشد الخريفية ومصادر معلوماتهم في بعض قري محافظة سوهاج في جمهورية مصر العربية
Authors: نصير هالة شكري , زايد محمد السيد , السيد محمد عبدالفتاح
Published: February 2024

استهدف هذا البحث التعرف على كل من مستوى معارف وتنفيذ الزراع المبحوثين لأسلوب المكافحة المتكاملة لدودة الحشد الخريفية، وتحديد نسبة إسهام بعض المتغيرات المستقلة المدروسة ذات الإرتباط المعنوى بدرجة معرفتهم بهذا الأسلوب فى تفسير التباين فى هذا المتغير التابع، وكذا تحديد نسبة إسهام بعض المتغيرات المستقلة المدروسة ذات الإرتباط المعنوى بدرجة تنفيذهم لهذا الأسلوب فى تفسير التباين فى هذا المتغير التابع، وأخيراً تحديد الأهمية النسبية لمصادر معلومات الزراع المبحوثين بأسلوب المكافحة المتكاملة لدودة الحشد الخريفية.  وقد أجرى هذا البحث فى محافظة سوهاج علي ستة قرى من القرى التى تهتم بزراعة الذرة الصفراء وهي: قريتى نجوع بندار والعوامر قبلى بمركز جرجا، وقريتي منشأة برديس والسمطا بمركز البلينا، وقريتى أولاد يحيى بحري والكشح بمركز دار السلام، على عينة بلغ قوامها 180 مبحوثاً ومثلت هذه العينة 15% من الشاملة وقد تم إستيفاء البيانات اللازمة لتحقيق أهداف البحث بإستخدام إستمارة إستبيان تم جمع بياناتها من خلال المقابلة الشخصية لأفراد عينة البحث، وتم إستخدام عدة أساليب إحصائية.  تمثلت أبرز النتائج فيما يلي: - أن نحو 65.55% من المبحوثين ذوي درجة معرفة منخفضة ومتوسطة بأسلوب المكافحة المتكاملة لدودة الحشد الخريفية، فى حين وجد أن 71.22% من المبحوثين ذوي درجة تنفيذ منخفضة ومتوسطة بهذا الأسلوب.  - متغيرين مستقلين فقط فسرا (15.4%) من التباين الكلى فى درجة معرفة المبحوثين بأسلوب المكافحة المتكاملة لحشرة دودة الحشد الخريفية، وهما: درجة تعرض المبحوث لمصادر المعلومات، وسن المبحوث. - متغيرين مستقلين فقط فسرا (8.1%) من التباين الكلى فى درجة تنفيذ المبحوثين لأسلوب المكافحة المتكاملة لحشرة دودة الحشد الخريفية وهما: درجة تعليم المبحوث، والمساحة المزروعة بمحصول الذرة الصفراء.  - أهم المصادر التى يحصل منها الزراع المبحوثين على معلوماتهم الخاصة بأسلوب المكافحة المتكاملة لدودة الحشد الخريفية للذرة: الجيران، والأقارب، والمرشد الزراعى.
The Role of Artificial Intelligence in Civil Engineering Applications and Programs
Authors: Alghurair Mohsen Saud , Fahim Ayman Rushdy
Published: February 2024

The integration of artificial intelligence (AI) techniques in civil engineering programs and drawing techniques has the potential to revolutionize the industry. This study explores the benefits, challenges, and strategies for the effective utilization of AI in civil engineering. The research investigates the current state of AI integration, examines its applications in structural analysis, design, documentation, and project management, and identifies the barriers hindering widespread adoption. The study highlights the importance of data-driven decision-making, enhanced design visualization, improved accuracy and efficiency, streamlined documentation and communication, and enhanced project management and control. By addressing the challenges and providing insights into AI techniques, this study aims to bridge the gap between theoretical potential and practical implementation, paving the way for more sustainable and intelligent civil engineering projects.
تفعيل القسائم التعليمية في مدارس التعليم الأهلي في ضوء التجربة الأمريكية مدخل لخصخصة التعليم العام (تصور مقترح)
Authors: الخضير أمل محمد علي , السياري نسرين ناصر
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى بناء تصور مقترح لتفعيل القسائم التعليمية في مدارس التعليم الأهلي في ضوء التجربة الأمريكية كمدخل لخصخصة التعليم العام، وذلك بعد التعرف على تصورات خبراء التربية حول متطلبات تفعيل القسائم التعليمية (المادية – الإدارية – الإجرائية) بمدارس التعليم الأهلي. ولتحقيق الهدف السابق اتبعت الدراسة المنهج الوصفي باستخدام أسلوب دلفاي، الذي يعد من أحد أساليب الدراسات المستقبلية، من خلال جولتين بين مجموعة من الخبراء ذوي الاهتمام بالقسائم التعليمية وعددهم (13) خبيراً. وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أبرزها: 1. تتضمن المتطلبات المادية لتفعيل القسائم التعليمية في مدراس التعليم الأهلي كفاية القيمة المادية للقسيمة التعليمية لتغطية تكلفة خدمات التعليم الأساسية للمستفيدين، بالإضافة لتفاوت قيمة القسيمة التعليمية للمستفيدين وفقاً للمرحلة الدراسية.2. تتمثل أبرز المتطلبات الإدارية لتفعيل القسائم التعليمية في مدراس التعليم الأهلي في تقديم تقارير واضحة من المدرسة الأهلية في حالة استبعاد أو إلغاء الخدمة عن بعض المستفيدين، وكذلك المتابعة المستمرة لجودة الخدمات المقدمة للمستفيدين.3. من أهم المتطلبات الإجرائية لتفعيل القسائم التعليمية في مدراس التعليم الأهلي التقييم الدوري لمرافق المدارس الأهلية وكفاية تجهيزاتها والوسائل التعليمية بها، إضافة إلى تحديد وإعلان معايير التقييم المؤسسي للمدارس الأهلية كونها متخصصة وتستقبل دعماً حكومياً. وعلى ضوء ذلك قدمت الدراسة تصورا مقترحا لتفعيل القسائم التعليمية في مدراس التعليم الأهلي في ضوء التجربة الأمريكية كمدخل لخصخصة التعليم العام ذا منطلقات معاصرة وممارسات توظف الخبرات العالمية.
أسباب الاختلافات الفكرية من منظور الشريعة الإسلامية ودور الجامعات السعودية في مواجهتها
Authors: عبد الحليم سكينة محمد محمد , غازي أمل عبدالعزيز محمد
Published: February 2024

هدف البحث إلى نشر الوعي بأهمية الاختلافات باعتبارها من السنن الكونية، وحصر أسباب الاختلافات الفكرية بين طلاب الجامعات السعودية، وتوضيح دور الجامعات السعودية في مواجهة هذه الاختلافات، ونشر ثقافة تقبل الآخر، ولقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الوثائقي، لملاءمته لأهداف البحث وطبيعته، حيث يتناول البحث ظاهرة مجتمعية، وطرق علاجها من خلال وصفها وتفسيرها، ثم تحليل هذه الظاهرة، للوصول لطرق علاجها من خلال تحديد دور كل عنصر من العناصر المشتركة في العلاج. من خلال التمهيد الذي يشمل قراءة للمفاهيم والمصطلحات المتصلة بهذا الموضوع، ومبحثين الأول تناول الاختلافات الفكرية بين الأسباب والمظاهر والمبحث الثاني تناول دور الجامعة في التصدي لظاهرة الاختلافات الفكرية، موضحا الدور التأسيسي والدور العلاجي ومشيرا للدور المحوري للأستاذ الجامعي في التصدي لهذه الظاهرة، ثم عرض للخلاصة والنتائج، ومن أهمها أن البعد عن التعصب ونشر ثقافة تقبل الآخر من أسباب وحدة المجتمع، وحصر الأسباب الخارجية والداخلية للاختلافات الفكرية ليسهل علاجها، أهمية دور الجامعة والأستاذ الجامعي في علاج هذه الظاهرة، ومن أهم التوصيات: طرح الجامعة لمشاريع بحثية، لحث الطلاب على تقديم حلول ابتكارية لمواجهة الاختلافات الفكرية، دعم الجامعات السعودية للتبادل الثقافي والفكري بينها وبين الجامعات العربية والعالمية وذلك بتبادل الزيارات على شكل أسابيع ثقافية.
محددات انتقاء ناشئي المنتخب الوطني للمصارعة بمراكز التدريب في أمانة العاصمة صنعاء
Authors: الطويل كمال محمد , الورافي إبراهيم علي
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على: أهم المحددات البدنية، والمحددات المهارية، والمحددات الجسمية الخاصة لانتقاء ناشئي المصارعة بمراكز التدريب بأمانة العاصمة صنعاء، وتكونت عينة البحث من لاعبي المصارعة فئة الناشئين تم اختيارهم بالطريقة العمدية، حيث بلغ عددهم (30) ناشئاً من لاعبي المصارعة بمراكز التدريب بأمانة العاصمة صنعاء، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: 1- التوصل إلى بناء نموذج للمتغيرات البدنية لانتقاء ناشئي المصارعة باستخدام التحليل العاملي، مكنت الباحثان من التوصل إلى (4) عوامل في ضوء شروط قبول العامل وهي كما يلي: العامل الأول: (اختبار تمرين القرفصاء)، العامل الثاني: (من الوقوف ثني الجذع إلى الأمام حتى يلامس الأرض) العامل الثالث: (ثني الجذع من الوقوف إلى الخلف)، العامل الرابع: (من وضع الانبطاح سرعة تمرين اختبار الضغط).2- التوصل إلى بناء نموذج للمتغيرات المهارية لانتقاء ناشئي المصارعة باستخدام التحليل العاملي، مكنت الباحث من التوصل إلى (3) عوامل في ضوء شروط قبول العامل وهي كما يلي: العامل الأول: (مسك الخطف للخلف)، العامل الثاني: (مسكة الذراعين والخطف للخلف)، العامل الثالث: (مسكة الكنده)،  3- التوصل إلى بناء نموذج للقياسات الجسمية لانتقاء ناشئي المصارعة باستخدام التحليل العاملي، مكنت الباحثين من التوصل إلى (5) عوامل في ضوء شروط قبول العامل وهي كما يلي: العامل الأول: (محيط العضد)، العامل الثاني: (الوزن)، العامل الثالث: (طول الطرف السفلي)، العامل الرابع: (محيط الفخذ)، العامل الخامس: (محيط الوسط).
The association between metabolic syndrome and hypothyroidism in school-aged obese children
Authors: Alkilany Zeina Fawaz , Chreitah Ahmad , Zreik Youssef
Published: February 2024

Background: Subclinical hypothyroidism (SCH) is considered the most common hormonal disorder observed in obese children. SCH and metabolic syndrome (MS) are characterized by a set of common metabolic disorders such as visceral obesity, elevated TG (Triglycerides), T2DM (Type 2 diabetes mellitus), low HDL-C (High-density lipoprotein cholesterol), and therefore, undetected hypothyroidism may impair metabolic control and increase cardiovascular risk in patients with MS.  Objectives: The purpose of this study is to find out the association between having MS and the occurrence of SCH in overweight and obese Syrian children aged 5 - 14 years. Methods: An observational cross - sectional analytic study was conducted on 90 overweight and obese patients aged 5-14 years (38 males 42.2% and 52 females 57.8%) who were followed up at the pediatric endocrine clinic at Tishreen University Hospital in Latakia from Aug’21 to July’22 and who met the eligibility criteria and had complete data. Results: SCH is increased in the presence of MS and with a higher incidence in females compared to males. Also, SCH increased in obese children more than overweight children. A positive correlation was observed between Thyroid-stimulating hormone (TSH) and TG levels, and a negative correlation was observed between TSH and HDL levels.  Conclusion:  MS might increase the risk of SCH and the association between these two disorders may be bidirectional. Patients with MS and SCH should be monitored prospectively as an early intervention might play a role in reversing risk factors responsible for CVD (cardiovascular disease).
تقنين اختبار القدرة الرياضية TOMA-3 على طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية - بنين في محافظة القنفذة التعليمية
Authors: الزيلعي خضر محمد عمر
Published: February 2024

هدف البحث الحالي إلى تقنيين اختبار القدرة الرياضية TOMA-3 على عينة من طلاب الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية بنين في محافظة القنفذة، والتعرف على الخصائص السيكومترية لاختبار القدرة الرياضية بعد تطبيقه على عينة التقنين ومدى اتفاقها مع خصائص الاختبار الجيد، ثم بناء معايير الأداء التي تفسر على ضوئها الدرجات الخام، وتم تطبيق الاختبار على عينة عشوائية طبقية متعددة المراحل، وبلغ حجم العينة (1000) طالبٍ موزعين على مكاتب التعليم الستة التابعة لإدارة التعليم بمحافظة القنفذة، وللإجابة على تساؤلات البحث قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي المقارن كما استخدم أداة البحث الرئيسية المتمثلة في اختبار TOMA-3، ثم قام بإجراء العديد من التحليلات الاحصائية، حيث تم استخراج المتوسطات والانحرافات المعيارية لجميع أفراد العينة وللفئات العمرية، كما تم استخراج المؤشرات الكمية للخصائص السيكومترية (الثبات- الصدق) للاختبار، حيث تم أولاً ايجاد معاملات الثبات بطريقتين، طريقة إعادة تطبيق الاختبار، وطريقة الاتساق الداخلي باستخدام معادلة ألفاكرونباخ، كما تم ايجاد دلائل صدق الاختبار من خلال استخراج مؤشرات صدق التكوين الفرضي، حيث تم التأكد من افتراض أن الاختبار يقيس عاملاً عاماً وذلك باستخدام التحليل العاملي، وافتراضي تمايز الأعمار وتمايز الصفوف الدراسية باستخدام أسلوب تحليل التباين آحادي الاتجاه، كما تم ايجاد معايير الأداء المتمثلة في الدرجات المعيارية المحولة وما يقابلها من رتب مئينية لمتغير العمر، وبناءً على نتائج التحليلات الاحصائية تم التوصل إلى: أن اختبار TOMA-3 يتمتع بدرجة عالية من الثبات، وبدلائل صدق كافية دلت عليها مؤشرات الصدق التي تم الحصول عليها، إضافة إلى قدرة اختبار TOMA-3 على التميز بين الفئات العمرية المختلفة في هذا البحث، متفقاً في ذلك مع نتائج البحث الأصلية لتقنين الاختبار على البيئة الامريكية.
تأثير السماد الكيميائي والرش بالسماد النانوي في صفات الحاصل للقرنابيط Brassica Oleracea Var botrytis
Authors: عبد الرحمن لبنى صباح , عنجل صبيح عبدالوهاب , بدر باسم رحيم
Published: February 2024

أجريت التجربة الحقلية خلال الموسم الزراعي الخريفي 2017- 2018 في محطة أبحاث قسم البستنة وهندسة الحدائق – كلية الزراعة جامعة ديالى وتضمنت التجربة 12 معاملة ناتجة عن التوافيق بين اربعة مستويات من السماد الكيميائي وهي 0 (بدون إضافة سماد)، وإضافة 1/3 الكمية الموصى بها وإضافة 2/3الكمية الموصى بها و1 إضافة الكمية الموصى بها من السماد الكيميائي وقد رمز لها (T0، T1، T2، T3) على التوالي وثلاثة مستويات من السماد النانوي (اوكسيد الزنك النانوي) وبالتراكيز 0، 50، 100 PPm ورمز لها (F0، F1، F3) بهدف دراسة تأثير السماد الكيميائي والرش بالسماد النانوي في نمو وحاصل النبات، دلت النتائج أن إضافة السماد الكيميائي بالكمية الموصى بها أدى إلى زيادة معنوية في قطر القرص الزهري بلغ21.73 الوزن الكلي للنبات 3.99 كغم نبات الإنتاج الكلي 133.00 طن هكتار وزن القرص الزهري 2.09 كغم نبات وحاصل الأقراص الزهرية 69.56 طن هكتار كما بينت النتائج أيضا أن رش السماد النانوي بتركيز50ملغم لتر- 1 أدى إلى زيادة معنوية قطر القرص الزهري بلغ 21.25الوزن الكلي للنبات 4.07 كغم نبات الإنتاج الكلي 135.75طن هكتار وزن القرص الزهري 1.76 كغم نبات وحاصل الأقراص الزهرية 58.75 طن هكتار
تحديَّات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الحديثة على مؤسسة الأسرة في القرن الحادي والعشرين - دراسة وصفية
Authors: آل جميل يُسريَّة علي أمان
Published: February 2024

قامت الباحثة بإجراء هذه الدراسة؛ للوقوف على أبرز التحديات التي تواجه مؤسسة الأسرة في القرن الحادي والعشرين مع الاستخدام الواسع لمواقع التواصل الاجتماعي من قبل أفرادها، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة، قامت الباحثة باستخدام استبانة تم تصميمها الكترونيًا وفق نماذج Google Drive، وتتكون هذه الاستبانة من (24) عبارة، موزَّعة على ثلاثة محاور أساسية ترتبط بأسئلة الدراسة، ولقد تم توزيعها عبر مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة؛ للحصول على الاستجابات من قبل المُستهدفين بها من أفراد الأسرة، ولقد بلغ عدد أفراد العينة (238) فردًا يمثلون العديد من أبناء الدول العربية منها: سلطنة عمان، المملكة العربية السعودية، سوريا، جمهورية مصر العربية، وغيرها من الدول الأخرى. ولقد كشفت الدراسة عن النتائج الآتية: 1.تصدُّر تطبيق الواتساب الاستخدام اليومي عن بقية التطبيقات بنسبة 76.8% من قبل أفراد العينة.2. وجود الكثير من التحديَّات التي تُواجه مؤسسة الأسرة إثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة، من أبرزها: 44.5 % من أفراد العينة يرى أنها تُسهم في تحقيق العُزلة بين أفراد الأسرة الواحدة. 62.6% من أفراد العينة يرى بأن هناك مواقع غير لائقة أخلاقيًا، قد تُعرض أبناءهم إلى الابتزاز الالكتروني، أو الوقوع ضحايا لعمليتي النصب والاحتيال. 39.1% من الآباء، يقولون بأن هذه المواقع صعَّبت عليهم مهمة غرس القيم والأخلاق الفاضلة في أبنائهم عن ذي قبل. كما أسفرت نتائج الدراسة عن عددٍ من التحديَّات المتعلقة بأمن الأسرة والانتماء للوطن وغيرها، وفي ضوء ما سبق، قدَّمت الباحثة العديد من التوصيات، من أهمها: 1.تصميم برنامج معرفي، إرشادي، سلوكي لعلاج إدمان بعض أفراد الأسرة لهذه المواقع. 2.تقديم دورات تثقيفية عبر مواقع التواصل الاجتماعي لأفراد الأسرة بما يخدم الصالح العام لها وللمجتمع.3.استحداث مقررات دراسية في النظام التعليمي تحت عنوان (التربية الرقمية).
متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة الشباب والرياضة اليمنية
Authors: جعيم حسين صالح , أحمد كمال علي
Published: February 2024

رغم التحديات التي تواجه وزارة الشباب والرياضة اليمنية، إلا أنها تدرك أهمية التوجه نحو الإدارة الإلكترونية في جميع عملياتها ابتدأ من ديوان عام الوزارة وربطها بمختلف إداراتها فيما بينها، والعمل على إيجاد البرامج والتطبيقات التي تعمل على تسهيل الاتصال والتواصل بما يعكس تحقيق نتائج إيجابية لتحقيق الأهداف التي تسعى لها من خلال التحول للإدارة الإلكترونية ولضمان التفاعل فيما بينهما، هدفت الدراسة التعرف على متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة الشباب والرياضة اليمنية من خلال" المهارات الإلكترونية المعلوماتية، المهارات الإدارية والتنظيمية في الإدارة الإلكترونية، الموارد البشرية والبنية التحتية والمالية للتجهيزات الإلكترونية، كذا التعرف على الفروق في متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية تبعاً لمتغيرات الجنس، العمر، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، مدى المعرفة بالإدارة الإلكترونية، واستخدم المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، أجريت الدراسة على عينة مكونة من (92) موظفا وموظفة، تم اختيارهم بالطريقة العمدية، وتوصل الباحثان إلى نتائج بأن متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة الشباب والرياضية اليمنية ظهرت بأهمية نسبية (54.15%) بدرجة متوسطة ككل، وهذا يدل على واقع متوسط لتطبيق للتحول المؤسسي نحو الإدارة الإلكترونية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في البعد الأول "واقع المهارات الإلكترونية" ولصالح الإناث، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في بقية أبعاد متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية تعزى لمتغير (الجنس)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية "المهارات الإلكترونية والمعلوماتية و الإدارية والتنظيمية والموارد المالية تعزى لمتغير (العمر).
واقع تفعيل جدار البيانات الإلكتروني (DATA WALL) في منصات التعلم الإلكترونية من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة
Authors: اللهيبي مصلحة راشد , سبحي رنا عاطف
Published: February 2024

هدف البحث إلى الوقوف على واقع تفعيل منصة جدار البيانات من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة ومدى استخدام أنظمة جدار البيانات للوصول الى التحول الرقمي وتحديات استخدامها. ولتحقيق أهداف البحث اعتمدت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم استبانة إلكترونية وتطبيقها على عينة مكونة من (90) معلمة من معلمات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة. وقد أظهرت نتائج البحث أن واقع تفعيل جدار البيانات (DATA WALL) في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة كان بتقدير مرتفع، وبمتوسط حسابي (4.01)، وبوزن نسبي (80.3%)، وقد جاء محور أهمية جدار البيانات في الترتيب الأول بمتوسط حسابي (4.06) وبوزن نسبي (81.2%) بينما جاء في الترتيب الثاني محور مفهوم وتفعيل جدار البيانات بمتوسط حسابي (3.97) وبوزن نسبي (79.3%)، واحتل محور تحديات تفعيل جدار البيانات الترتيب الثالث بمتوسط حسابي (3.91)، وبوزن نسبي (78.2%)؛ بناء على النتائج قدمة الباحثتان مجموعة من التوصيات والمقترحات لتفعيل المنصات الإلكترونية لجدار البيانات في مدارس المرحلة المتوسطة.
أثر بيئة العمل على أداء الممرضين في القطاع الصحي السعودي
Authors: الثبيتي خالد منصور , الخيري عبدالله علي حمزة , الزبيدي بدره ابراهيم , عبد الله بلخير محمد , الراشدي علي حسن محمد , الخيري عبيد علي , الفايز أبرار فواز , المبروك هيا علي , الذروي أماني حسن , الجلعود فارس سليمان
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر أبعاد بيئة العمل (التدريب، الحوافز، التمكين التقني، طبيعة وظروف العمل، المشاركة في اتخاذ القرار) على أداء الممرضين العاملين بالمستشفيات الحكومية بالقطاع الصحي السعودي من وجهة نظرهم، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهدافها، وبلغت عينة الدراسة على عدد (112) من الممرضين العاملين بمستشفى (الإيمان العام بالرياض، مجمع الملك عبدالله الطبي بجدة، مستشفى القنفذه العام) بالمملكة العربية السعودية، كما استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وفي ضوء ذلك توصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها أن مربع معامل الارتباط المتعدد R square أو معامل التحديد يساوي (0.898) للمتغيرات المستقلة وهو: (أبعاد بيئة العمل) وهذا يعني أن هذا المتغير يفسر (89.8%) من التباين الكلي في أداء الممرضين في القطاع الصحي الحكومي بالمملكة العربية السعودية، كما تبين صلاحية النموذج للتنبؤ بأداء الممرضين من خلال الدرجة الكلية لأبعاد بيئة العمل. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بضرورة تعزيز استراتيجية إدارة المستشفيات لضمان توفير التجهيزات التقنية الحديثة والمعدات الطبية الحديثة التي تعزز من أداء المهام الوظيفية بفعالية داخل بيئة العمل. وتعزيز مستوى التحفيز والتشجيع للممرضين ومنحهم سلطات أكبر وتمكينهم داخل المستشفيات لزيادة استدامة أدائهم وكفاءتهم. واهتمام إدارة المستشفيات بتوفير كافة أبعاد بيئة العمل بشكل مناسب بحيث يسهم في زيادة أداء الممرضين في تقديمهم أفضل الخدمات الصحية وبأعلى جودة.
الأولويات البحثية في إدارة التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
Authors: السالم منال عبدالعزيز , الجويعد مشاعل صالح , الغرير مشاعل محمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى تحديد الأولويات البحثية في إدارة التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في المجالات التالية: الإدارة المدرسية، الإشراف التربوي، التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية، تمويل التعليم العام، العمليات الإدارية للتعليم العام، توظيف التقنية في عمليات الإدارة التربوية، الجانب التربوي والنفسي للإدارة التربوية. اتبعت الدراسة منهجية الدراسات المستقبلية مستخدمةً أسلوب دلفاي على جولتين لمجموعة من الخبراء في التعليم العام من مختلف المستويات الإدارية: المدرسة، مكاتب الإشراف، إدارات التعليم، وزارة التعليم. وبلغ عددهم في الجولة الأولى (28) خبيراً وفي الجولة الثانية (25) خبيراً. توصلت الدراسة إلى أن جميع مجالات التعليم العام في هذه الدراسة كانت ذات أولوية بحثية عالية، وكانت أعلاها أولوية هي الموضوعات البحثية في مجال توظيف التقنية في عمليات الإدارة التربوية، وخرجت الدراسة بقائمة من الموضوعات ذات الأولوية البحثية تحت كل مجال من المجالات السبع في الدراسة. وتوصي الدراسة باستفادة منسوبي أقسام الإدارة التربوية بالجامعات السعودية في بحوثهم وأطروحاتهم من قائمة الأولويات البحثية التي خرجت بها الدراسة.
درجة امتلاك معلمات الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية لكفايات التعليم المدمج
Authors: العتيبي سارة زيد , السحيم أشواق عبدالله
Published: February 2024

هدف البحث إلى التعرف على درجة امتلاك معلمات الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية لكفايات التعليم المدمج، ولتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، كما تم استخدام مقياس كفايات التعليم المدمج كأداة لجمع البيانات. وبعد التحقق من صدقها وثباتها طبقت على عينة من (235) معلمةَ حاسب آلي في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. وقد كشفت النتائج عن امتلاك معلمات الحاسب الآلي كفايات التعليم المدمج بدرجة عالية؛ حيث جاء بعد الاتجاهات بالمرتبة الأولى، ويَلِيهِ التكامل عبر الإنترنت، ثم التخصيص والتفاعل عبر الإنترنت، وأخيراً الممارسات المتعلقة بالبيانات كأقل الأبعاد امتلاكاً لدى معلمات الحاسب الآلي. كما دلَّت النتائج على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة تُعْزَى إلى متغيري سنوات الخبرة والمؤهل العلمي، وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الباحثتان بعدد من التوصيات وهي: الاستمرار في تطوير كفايات التعليم المدمج لمعلمات الحاسب الآلي من خلال الورش والدورات التدريبية بما يتوافق مع احتياجات المعلمات، والتركيز على كفايات الممارسات المتعلقة بالبيانات، تحفيز المعلمات لتطبيق التعليم المدمج من خلال تجهيز المعامل وربط المدارس بالإنترنت وتشجيعهنَّ على دمج التقنية الحديثة في العملية التعليمية.
واقع ملاءمة البيئة المدرسية في مديرية نابلس لتنمية الموهوبين بالمرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر معلميهم
Authors: شولي فيحاء عبدالسلام أحمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة للتعرف على واقع ملاءمة البيئة المدرسية في مديرية نابلس لتنمية الموهوبين بالمرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر معلميهم، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة الدراسة من (88) معلماً ومعلمة من معلمي المرحلة الأساسية، حيث تم تطوير استبانة مكونة من (39) عبارة موزعة على ثلاثة مجالات؛ وأظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لواقع ملاءمة البيئة المدرسية في مديرية نابلس لتنمية الموهوبين بالمرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر معلميهم كانت بدرجة متوسطة بمتوسط (3.22)، وقد جاء في المرتبة الأولى مجال المناهج وطرق التدريس بمتوسط (3.51) بدرجة كبيرة، وفي المرتبة الثانية مجال البيئة الفيزيقية بمتوسط (3.11)، وفي المرتبة الثالثة مجال الإدارة والمعلمين (2.99) وكلاهما بدرجة متوسطة، ووجود فروق دالة إحصائياً في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة نحو واقع ملاءمة البيئة المدرسية في مديرية نابلس لتنمية الموهوبين بالمرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر معلميهم تعزى لمتغير الجنس والمؤهل الدراسي وسنوات الخبرة. أوصت الباحثة بضرورة تزويد المدارس بالمختبرات العلمية المجهزة بالأدوات والأجهزة والمواد للازمة، ضرورة حث المسؤولين في وزارة التربية والتعليم على زيارة المدارس التي يتواجد فيها طلبة موهوبين.
أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة/الرسومات المتحركة) في التعلم القائم على حل المشكلات على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
Authors: الزغيبي امتنان محمد , الشويعي محمد إبراهيم
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة/ الرسومات المتحركة) في التعلم القائم على حل المشكلات لتنمية المهارات الحاسوبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. وقد اتبعت الدراسة المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة تم اختيارهن بطريقة عشوائية من الأول متوسط من المدرسة الأولى والثانية للمرحلة المتوسطة في محافظة البكيرية بالسعودية، وقسمت إلى مجموعتين تجريبيتين بقوام (30) طالبة لكل مجموعة. وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبار التحصيلي لقياس الجانب المعرفي المرتبط بالمهارات الحاسوبية وبطاقة الملاحظة لقياس الجانب الأدائي للمهارات الحاسوبية، مع إعداد قصص رقمية بهدف تنمية مهارات تشغيل وتوصيل جهاز الحاسب الآلي بنمطين للتقديم (الرسومات الثابتة، الرسومات المتحركة)، وتمت معالجة البيانات باستخدام برنامج الحزمة الاحصائية ((SPSS واسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبيتين لصالح المجموعة التجريبية ذات نمط (الرسومات الثابتة) في الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة. واوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من النتائج في التجديد في طرق تقديم المهارات في مقررات الحاسب الآلي وتبني فكرة حوسبة المقررات الدراسية بالإضافة إلى تفعيل طريقة حل المشكلات في تعليم المهارات الحاسوبية لطالبات المرحلة المتوسطة، أيضا إجراء بحوث ودراسات شبيهة بالدراسة الحالية باستخدام أنماط أخرى لتقديم القصة الرقمية.
تقييم وسط زرعي جديد محضر لتنمية بكتريا Escherichia coli وسلالتها O157: H7
Authors: عيسى محسن أيوب
Published: February 2024

تعد بكتريا E.coli من أهم أنواع البكتريا من الناحية الصحية والبيئية والتي تسبب مدى واسع من الأمراض المنتشرة عالميا وخاصة في الدول النامية، مما يستدعي البحث المستمر في تطوير الطرق المختلفة لتنمية وتشخيص هذه البكتريا، وقد استندت فكرة هذا البحث على استعمال لحوم الأسماك والتمر أساسا لتحضير أوساط زرعية متخصصة لهذه البكتريا وسلالاتها. أظهرت نتائج اختبار نمو العزلات المختلفة على الأوساط السائلة المحضرة أن افضل نمو كان في الوسط المحضر من مستخلصي السمك والتمر معا، إذ تفوق على الوسط القياسي المرق المغذي Nutrient broth، كما تفوق هذا الوسط على الأوساط القياسية MacConkey broth و Lauryl tryptose brothفي التحري عن التلوث البكتريولوجي للماء بعد أن أظهر التغير اللوني للوسط وتكوين الغاز خلال (9، 6) ساعات فقط على التوالي، كما امكن تحضير وسط زرعي تفريقي صلب لبكتريا E.coli مشابه لخصائص وسط agar MacConkey ظهرت فيه مستعمرات هذه البكتريا المخمرة للاكتوز وردية مقارنة بمستعمرات بكتريا Salmonella spp غير المخمرة له التي ظهرت شاحبة، وحضر وسط تفريقي صلب اخر للسلالة O157: H7 E.coli بالاستفادة من عدم قابليتها على تخمير سكر السوربيتول وإضافة صبغة احمر الفينول ولوحظ قدرة الوسط المحضر الواضحة على التفريق بين هذه السلالة وبقية العزلات المخمرة للسوربيتول التي غيرت لون الوسط إلى الاصفر. وقد استخدمت في هذا البحث كافة الطرق المختبرية اللازمة لتحضير الأوساط الزرعية وزراعة البكتريا وتقدير نموها على الأوساط المحضرة.
التخريج الفقهي، مفهومه، أنواعه، شروطه، ونماذج من تطبيقاته المعاصرة
Authors: العازمي نصار فقعان , آغا خلوق ضيف الله
Published: February 2024

بعد أن منَّ الله علينا وخصنا بالأحكام الفقهية المخرجة، وإحداث ذلك لنقلة نوعية في تخريج الأحكام سواء الأصول على الفروع أم الفروع على الفروع، رأيت بأَنّه لابدَّ من دراسة تأصيلية تطبيقية على ذلك، وبيان احكام فقهية معاصرة تم تخريجها سواء بالأصول على الفروع أو بالفروع على الفروع حيث قمت بتقسيم هذا البحث إلى عدة مطالب مقسمة إلى فروع لبيان أهم الأمور المتعلقة في الأحكام الفقهية المخرجة والتطبيقات الواردة عليها.
أساليب وصول ذوي الإعاقة الفكرية لمناهج التعليم العام والعوامل المؤثرة فيها من وجهة نظر المعلمين في منطقة الجوف
Authors: الشمري مي فرزل , البليهد مها سعود
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرُّف على أساليب وصول ذوي الإعاقة الفكرية لمناهج التعليم العام والعوامل المؤثرة فيها من وجهة نظر المعلمين في منطقة الجوف. كما هدفت للتحقق من وجود فروق ذات دلالة احصائية في أساليب الوصول والعوامل المؤثرة فيها التي قد تعزى لاختلاف متغير الجنس. سنوات الخبرة، والمؤهل التعليمي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات. شملت عينة الدراسة) 119 (فردآ من المعلمين ومعلمات ذوي الإعاقة الفكرية في برامج ومعاهد التربية الفكرية بمنطقة الجوف. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها: ان أساليب وصول الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية إلى منهج التعليم العام بما يتعلَّق بالإضافة والحذف والتعديل كان بدرجةٍ مرتفعةٍ. وقد جاءت أساليب وصول الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية مرتبة حسب الأكثر استخداماً وفقاً للتالي: الحذف، التعديل. والإضافة؛ كما أظهرت الدراسة عدداً من العوامل المؤثرة على أساليب وصول ذوي الإعاقة الفكرية إلى مناهج التعليم العام مرتبة تنازلياً حسب الأكثر تأثيراً وفقاً للتالي: عوامل متعلِّقة بالمعلم. عوامل متعلِّقة بالطلاب. عوامل متعلِّقة بالأنظمة المدرسية. وكما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين استجابات المعلمين والمعلمات حول الأساليب الثلاثة (الإضافة والحذف والتعديل). وأيضاً حول العوامل (عوامل تتعلق بالمعلم. عوامل تتعلق بالأنظمة الدراسية. عوامل تتعلق بالطلاب) المؤثرة في أساليب وصول ذوي الإعاقة الفكرية إلى منهج التعليم العام تعزى إلى اختلاف متغير الجنس لصالح المعلمات. كما لوحظ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات المعلمين والمعلمات تعزى إلى اختلاف متغير سنوات الخبرة والمؤهل التعليمي.
استخدام أفعال التقارير في مقالات العلوم الاجتماعية العربية والإنجليزية: مقارنة تحليلة مبنية على منهج المدونات
Authors: الأسمري جوهرة سعيد
Published: February 2024

يعتبر تقسيم الأفعال اللغوية إلى أفعال تصريحية (إعلامية) وأدائية (بناءة) ذات صلة خاصة باللغويين. تطور هذه الأفعال فهما لكيفية تجميع الجمل معا والطرق العديدة التي يمكن من خلالها التعبير عن الأفكار باستخدام هياكل جمل مختلفة يتم نقل المعلومات من خلال الخطابات التصريحية، في حين يتم التعبير عن الإجراءات والطلبات من خلال الأدوات اللغوية الأدائية. يستطيع اللغويون فحص اللغة بشكل أفضل من أجل المعنى والوظيفة إذا كان لديهم فهم قوي للتمييز بين نمطي الجملتين. أفعال التقارير ذات صلة بنقل نية المتحدث حيث تلعب أفعال الإبلاغ دورًا مهمًا في التواصل اليومي من خلال جعل معنى المتحدث أكثر وضوحًا. يشير استخدام الفعل "أقترح" في جملة مثل "أوصي بأن نخرج لتناول العشاء الليلة" إلى أن العبارة يتم تقديمها كاقتراح وليس كأمر. يشير استخدام كلمة "أعتقد" في عبارات مثل "أعتقد أنه يجب عليك أداء واجبك" إلى أن المتحدث يعبر عن رأي بدلاً من ذكر حقيقة. تسمح أفعال الإبلاغ للمتحدثين بنقل أفكارهم ومشاعرهم بشكل أكثر دقة في المحادثة. في حين أن أفعال التقرير تشير إلى الاستجابة العاطفية للمتحدث للمفهوم المجادل المقدم في عمل أكاديمي. تلك الأفعال تساعد في نقل قناعة المتحدث في موقعه أو المقياس الذي يعطيه للحجة. تسمح أفعال الإبلاغ أيضًا للكتاب بإخبار القارئ إذا كانوا يوافقون أو لا يوافقون على عبارة ما.  يمكن رؤية أفعال الإبلاغ في تعبيرات مثل "تقترح هذه الدراسة أن ..." و "هذا الدليل يشير إلى أن ...". وبقدر ما أعلم، فإن البحث وفق منهجيات المدونات اللسانية الحاسوبية حول الأفعال التقريرية، ولا سيما الدراسات التحليلية المقارنة بين العربية والإنجليزية، نادر. وعلى الرغم من وجود دراسات لكثير من الباحثين اللغويين حول كيفية استخدام هاتين اللغتين، فإن بعض الدراسات الحديثة ناقشت بعض النتائج التي تؤيد القول حول أن المتحدثين باللغة العربية يستخدمون عبارات فعل أكثر من المتحدثين باللغة الإنجليزية في نفس القضية، بينما تستخدم اللغة العربية أفعال توضيحية أقل من الإنجليزية. ومن باب التفريق، فإن هذه الدراسة تبحث في كيفية استخدام الكتاب الأكاديميين باللغتين العربية والإنجليزية في خطاب التقرير والإبلاغ عن الأفعال وظيفيًا وموقعيًا وذلك في نصوص العلوم الاجتماعية على وجه الخصوص. Word Sketch أداة تحليل المدونات النصية تستخدم من خلال تحديد أفعال التقارير الأكثر شيوعًا في كلتا اللغتين ومقارنة استخدامها. يتم استخدام البرنامج لتوفير التردد، والذي يتوافق مع عدد تكرارات الأفعال في مقالات اللغتين. باستخدام نموذج Hyland (2002)، تُظهر النتائج أن الإبلاغ عن الأفعال في كلتا اللغتين يمكن تصنيفها إلى ثلاثة أنواع: تنفيذ البحث، وأفعال الخطاب، وأفعال الإدراك.
The motives of exposure of the Saudi elites to citizen journalism and their relation to the news reporting role
Authors: Manal Mueed Al-Juaaid Manal Mueed Al-Juaaid
Published: February 2024

The study aimed to identify the motives of the exposure of the Saudi media elite to citizen journalism and their relationship to the news role And monitor and characterize the mechanisms upon which the Saudi media elite depends on the application of professional standards in line with the nature of the news role produced by the citizen. A sample of the study(205) was selected from media elite of different types (press, radio, television, electronic sites for newspapers). The study found that citizen journalism sites are always followed by respondents. The largest percentage of respondents rely on electronic news sites as sources of access to news on the media. World wide web. The social media networks ("Facebook, My space") topped the most popular forms in the citizen's press. The news articles received the largest percentage of follow-up of the respondents, and then the video clips and pictures, which confirms the role played by citizen journalism as an intermediary for the media. The results of the study also showed the diversity and multiple motives for exposure to citizen journalism on the Internet. This can be attributed to the failure of the traditional media to meet the needs of news and information, the persistence of certain policies, the great technological development and the virtual space that has helped the growth of this type of media.
Chemical, Bioactive and antioxidant properties of Alhydwan (Boerhavia elegana Choisy) Seeds- A review
Authors: Albisher Afnan Othman Mohammed , Mohammed Asmahan Azhari Ali , Mohamed Sahar Hasan Salah
Published: February 2024

In recent years, consumers have turned to natural foods, but this is not the case. Since synthetic preservatives are harmful to health, consumers demand partial or complete replacement of synthetic preservatives. Because of this, there is an increasing demand for the development of more natural alternatives to improve food shelf life and safety. Strategies for natural protection are gaining popularity in food mapping. New preservation methods focus on using environmentally friendly organic plants with antioxidant and antimicrobial properties to extend the safety and shelf-life of food. Since ancient times, medicinal plants have been used in almost all cultures to treat many ailments around the world. The genus Boerhavia is found around the world in tropical, subtropical in nature and temperate climates, including Mexico, as well as the United States, Africa, Asia, Indian Ocean islands, Pacific islands, and Australia.  Boerhavia plants are widely used by locals and physicians to treat hepatitis, urinary tract disorders, gastrointestinal disorders, inflammation, skin problems, infectious diseases and asthma. This review focuses on the bioactive compounds of Boerhavia elegana Choisy.
استراتيجية التــدريب وأثرها على أداء العاملـين في الشركـات الصناعية في دولة الكويت
Authors: معرفي فاطمة عبدالواحد
Published: February 2024

جاء الهدف من الدراسة معرفة أثر استراتيجيه التدريب على أداء العاملـين في الشركـات الصناعية كما وهدفت معرفة واقع استراتيـجيه التدريب في الشركـات الصناعية الكويتية، وهدفت الى معرفة درجة أداء العاملـين في الشركـات الصناعية الكويتية ولتحقيق اهداف الدراسة تم الاستناد على المنهج الوصفي الارتباطي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية والتي بلغت (194) موظف، وتم تطوير اداة الدراسة وهي عبارة عن (استبانة) اعتمد على تطويرها  من خلال المقياس المعتمد في دراسة سعيد(2019) والمقياس المعتمد في دراسة ابو العاصي(2022) وذلك من اجل قياس استراتيـجيه التدريب وأثرها على أداء العاملـين في الشركـات الصناعية في دولة الكويت  حيث تكونت من (20)فقرة، موزعه على محورين، وتحققت الباحثـة من صدقها وثباتها، وخرجت الدراسة بمجموعه من النتائج كانت اهمها، ان هناك اثر ايجابي وبصورة كبيرة لإستراتيجيه التدريب على أداء العاملـين في الشركـات الصناعية الكويتية، وتبين ان واقع استراتيـجيه التدريب في الشركـات الصناعية الكويتية من وجهة نظر الموظفيـن كان كبير، وان درجة اداء العاملـين في الشركـات الصناعية الكويتية من وجهة نظر الموظفيـن كانت كبيرة، وبناء على نتائج الدراسة كان اهم التوصيات على الشركة الصناعية الكويتية توفير برامج تدريبية مختلفة علي مدار العام، على الشركـات الكويتية الاستمرار في  العمل على تحديد كافة الحاجات التدريبية للموظفين.
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التصميم الشامل للتعلم في تَحسِينُ الكِفَاياتِ التَّدريسيَّةِ لدَى معلماتِ الطالباتِ ذَوَاتِ صُعُوباتِ التَّعلُّمِ في محافظة الأحساء
Authors: الرشيد وجدان راشد , ملحم طارق يوسف مصطفى
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على مبادئ التصميم الشامل للتعلم في تَحسِينُ الكِفَاياتِ التَّدريسيَّةِ لدَى معلماتِ الطالباتِ ذَوَاتِ صُعُوباتِ التَّعلُّمِ. ولقد تمثلت عينة الدراسة على (30) معلمة صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في محافظة الأحساء. وتتبع هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة، قام الباحثان ببناء مقياس الكفايات التدريسية لمبادئ التصميم الشامل للتعلم والذي تكون من (40) فقرة. كما تم تصميم البرنامج التدريبي القائم على مبادئ التصميم الشامل للتعلم، حيث طبقت أدوات الدراسة على العينة المشاركة. وأسفرت النتائج باستخدام اختبار (ت) لعينتين مترابطتين وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم في التطبيقين؛ القبلي بمتوسط (86.50) وبين متوسط درجاتهن في التطبيق البعدي بمتوسط (96.40) لصالح التطبيق البعدي. كما أظهرت النتائج باستخدام اختبار (ت) لعينتين مترابطتين عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم في التطبيق البعدي وبين متوسط درجاتهن في التطبيق التتبعي بمتوسط (88.47)؛ مما يبين ثبات أثر البرنامج. بناء على النتائج أوصت الباحثة بتضمین مبادئ التصميم الشامل للتعلم من ضمن المناهج التدريسية وبرامج إعداد المعلم داخل كليات التربية بجميع الأقسام سواء للتربية الخاصة أو التعليم العام، وتهيئة البيئة التعليمية التي تدعم تطبيق معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم لمبادئ التصميم الشامل للتعلم في التدريس، والعمل على توفير التقنيات الحديثة وتحسين جودة وسرعة الإنترنت في المدارس الحكومية.
The Blackness in Almutanabbi’s Poetry
Authors: May Bint Ibrahim Al-Muhaimid May Bint Ibrahim Al-Muhaimid
Published: February 2024

This study examines the phenomenon of blackness، its causes، and its linguistic connotations in Almutanabbi's poetry. The research follows the semiotic approach to poetic discourse analysis. Results: 1- In Almutanabbi’s poetry، the meanings of blackness vary from one era to another. 2- Almutanabbi made the black color a symbol of different meanings.
التعليم في دول الخليج على ضوء المؤشرات الدولية وتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة
Authors: الحربي ميعاد معيش صالح , البدراني بدر
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع لتعليم في دول الخليج العربي في ضوء معايير المؤشرات العالمية في سبيل تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة خلال الفترة (2021 –2010)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لمعرفة واقع التعليم في دول الخليج على ضوء المؤشرات الدولية لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة باستخدام تقارير اليونسكو، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن أعلى نسبة تحقيق للمؤشرات كان مؤشر الاستيعاب الإجمالية للصفوف الأخيرة من المرحلة الإعدادية من التعليم العام للجنسين في المملكة العربية السعودية حققت مستوى مرتفعا  بنسبة (99.95%) وهي أعلى نسبة في هذا المؤشر تلتها الإمارات وكانت أقل دولة قطر بنسبة (94.58%)، وهي تقريبا ثابتة منذ عام 2016 حتى عام 2020، وفي العام 2020 حصلت سلطنة عمان على أعلى نسبة، وكان أقل مؤشر تم تطبيقه هو مؤشر معدل المشاركة في البرامج الفنية والمهنية (15- إلى 24 سنة) حسب الجنس حيث كانت أعلى نسبة للملكة العربية السعودية بنسبة (37.4%) تلتها البحرين بنسبة (30.8%) وفي هذا المؤشر لم تحصل الكويت على أي درجة، وفي ضوء هذه النتائج توصلت الدراسة الى: ضرورة الاهتمام من قبل الدولة بتطبيق معايير مؤشرات التنافسية العالمية في مجال التعليم لتحقيق الأهداف المرجوة، تشجيع دول الخليج بالاستمرارية في الحصول على المراتب العالمية العالية، ولتحقيق مؤشر البرامج الفنية والمهنية نقترح عمل معاهد ودورات تزيد من اكساب الطلاب هذه المهارات، وعليه يقترح الباحثان زيادة دعم البحث العلمي والتطوير بعمل دراسات لأهم عوامل نجاح وفشل تطبيق مؤشرات التنافسية وكذا مقارنة تطبيق نتائج دول الخليج مع الدول المتقدمة.
سيميائية التراث السعودي في ضوء التكنولوجيا المعاصرة
Authors: أبو جبل منال عيد سنوسي , فيومي فتون فؤاد عبدالقادر
Published: February 2024

هدف البحث إلى الاستفادة من التكنولوجيا الرقمية في إظهار سيميائية التراث السعودي بمنطقة نجد في شكل معاصر، معتمدا على الكشف عن الدلالات وسيميائية الزخارف النجدية بالمملكة العربية السعودية المنطقة الوسطى (نجد)، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، للتعرف على أنماظ الزخارف النجدية، وأهم الدلالات الرمزية التي تعبر عنها هذه الزخارف، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، للتعرف على أنماظ الزخارف النجدية، وأهم الدلالات الرمزية التي تعبر عنها هذه الزخارف. وتوصل إلى البحث إلى مجموعة من النتائج من بينها أن الفنان السعودي أبدع في استخدام شتى أنواع الرموز الزخرفية سواء كانت هندسية أو نباتية أو طبيعية في زخارفه على العمارة التقليدية بنجد، وتأثر الفنان النجدي ببيئته التي كان يعيش فيها وجاء ذك واضحا في زخارفه على العمارة فقد استخدم الشمس والنجوم والقمر تلك الأشياء التي كانت تؤثر فيه وفي معيشته، إذ تعد الشمس والنجوم من أهم المؤثرات البيئية التي كانت لها دلالة كبيرة في زخارفه، استخدم أيضا الرموز الهندسية من مثلثات ومربعات ودوائر وهذه كانت لها دلالات كبيرة في حياة إنسان نجد، إذ كان كل رمز هندسي يرمز إلى شيء معين في حياته، أو تخوف ما من شيء معين كالحسد وغيره.
The advantages and disadvantages of online architecture teaching compared to traditional teaching, According to the perspective of professors in colleges of architecture in private universities in Riyadh
Authors: Mayas Nadeem Ahmad Taha Mayas Nadeem Ahmad Taha
Published: February 2024

The research aims to study and evaluate the positives and negatives associated with applying the techniques of online teaching in the curricula of architectural education in the colleges of Architecture in private universities in Riyadh, it discussed the techniques used in this style and the extent of their efficiency in achieving communication between the parties to the architectural education process and comparing them with the traditional architectural teaching. The research used the descriptive, analytical and comparative approach, using a research questionnaire that was applied on a sample of faculty members and was built on four main axes. The overall tool obtained an arithmetic average of about (4.22) according to the traditional teaching style, with a rating higher than the arithmetic average according to the online teaching style, which reached (3.32). These ratios also differed for all the main axes adopted by the research, the axis of the spatial environment obtained the highest average (4.45), followed by the axis of assessment and examinations with an average of (4.312), then the axis of tools and means of communication and interaction with an average of (4.24) and finally the axis of scientific content with an average of (4.07).These averages were in all axes according to the traditional style higher than those according to the online style results. The result of the research and discussion clarified the most important opportunities offered by the online architectural teaching style, which was flexibility, in addition to several other opportunities that were clear in several places in the research. As for the most prominent challenges that accompanied the online architecture style, they were technical challenges and the issues which are related to the qualification of the staff. In addition to the challenges which concern the interaction mechanisms that are the basis of communication between the teacher and the student in colleges of architecture especially, in the first years in which the student does not possess the skills of drawing and training using engineering programs.
(The Role of Children’s TV Channels in the Demolition of Moral Values: Cartoon Network Arabia Channel as a Model (Analytical Study
Authors: Mostafa Akram Badr Mostafa Akram Badr
Published: February 2024

This study which is categorized among the Impacts of Mass Media studies, aimed to measure the amount of the disrupting content of moral values of children in the children’s television programs broadcasted on Cartoon Network Arabia Channel. The study relied on the Descriptive Analytical Method using the Content Analysis, was applied on a targeted sample from the channel’s programs, and the results revealed that the 134 TV scene sample had a repetition of 99 scene that contains disruption of children’s moral values with a rate of %73.9 of all scenes. The study also presented some proposals and recommendations to protect children’s behavior and save their moral values.
موقف أرسطو وابن سينا والفارابي من العلم الإلهي
Authors: الحسين منيرة بنت سليمان
Published: February 2024

يقول الله تعالى ﴿و َلِلّهِ الأَسْمَاء الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا وَذَرُواْ الَّذِينَ يُلْحِدُونَ فِي أَسْمَآئِهِ سَيُجْزَوْنَ مَا كَانُواْ يَعْمَلُونَ﴾ (الأعراف: 180) وقد كثر الإلحاد في أسماء الله وصفاته مع الابتعاد عن عصر النبوة. فمن الإلحاد تسمية الفلاسفة له موجبا بذاته، أو العلة الفاعلة، أو العقل الفعال. وفي هذا البحث ناقشت أقوال الفلاسفة في صفة العلم لله وأبين أخطاءهم، ومنهجي المتبع في هذا البحث: المنهج الاستقرائي- المقارن وأهم النتائج التي توصلت إليها: أن أول من تكلم في مسألة العلم الالهي هو ارسطو، ومحاولة الفارابي وابن سينا التلفيق بين قول ارسطو والشريعة فأنكرا علم الله بالجزئيات، ورد الغزالي وشيخ الاسلام على شبهات الفلاسفة، وأن المقارنة التي عقدها الشيخ الرئيس بين العلم الإنساني والعلم الإلهي تبين لنا أن هذا العلم الإلهي منزه عن التغير والنقص الذي نجده في العلم الإنساني، لا أدل على اختلاف ابن سينا مع المتكلمين في هذه المسألة كما في مسائل أخرى، وقسمت البحث إلى مقدمة، وثلاثة فصول ومباحث وخاتمة.
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على بيئة تعليم إلكتروني تكيفي في تنمية مهارات التفكير المنتج لدى الأسر المنتجة بمدينة جدة
Authors: نجار حنين محمد زهير , الحربي سهيل سالم
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على بيئة تعليم إلكتروني تكيفي لتنمية مهارات التفكير المنتج لدى الأسر المنتجة بمدينة جدة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي بنظام المجموعة الواحدة، طبقت عليها البرنامج التدريبي المقترح القائم على بيئة التعليم الإلكتروني التكيفي من تصميم الباحثة، وتكونت عينة الدراسة من (40) أسرة منتجة، مقسمة إلى (10) أسر منتجة للعينة الاستطلاعية، و(30) للعينة الأساسية للدراسة، وكانت أداة الدراسة اختبار معرفي قبلي وبعدي، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسط رتب مجموع عينة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي في مهارات التفكير المنتج الكلية لصالح التطبيق البعدي، وفي ضوء تلك النتائج أوصت الدراسة الاستفادة من البرنامج التدريبي المقترح القائم على بيئة تعلم إلكتروني تكيفي التي أعدتها الباحثة لتدريب الأسر المنتجة خارج عينة الدراسة، وفي بيئات ومناطق ومجتمعات مهنيَّة أخرى بالمملكة العربيَّة السعوديَّة.