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Origen de los nervios del plexo braquial del venado coliblanco (Odocoileus virginianus) en comparación con otros rumiantes
Authors: Vélez García Juan Fernando , Ospina Orozco Alejandra , Duque Parra Jorge Eduardo
Published: September 2018

El presente trabajo tuvo como objetivo identificar los nervios espinales que dan origen al plexo braquial y el origen de cada uno de los nervios del venado coliblanco (Odocoileus virginianus), así como comparar los resultados con lo reportado en la literatura para otros rumiantes. Se diseccionaron los dos plexos braquiales de cuatro especímenes (tres hembras y un macho). El plexo braquial se originó por contribución de las raíces de los ramos ventrales de los nervios espinales desde C6 a T1 (3/4), y desde C6 a T2 (1/4). De estos se originó el nervio supraescapular, subescapulares, axilar, radial, ulnar, mediano, toracodorsal, musculocutáneo, pectorales craneales, pectorales caudales, torácico largo, torácico lateral, subclavio y escapular dorsal. El origen del plexo braquial de O. virginianus fue más similar a lo reportado en el bovino. La formación de los nervios presenta similitudes y variantes con lo reportado en otros rumiantes. Así mismo, puede haber variaciones anatómicas interespecíficas, intraespecíficas e incluso en los plexos colaterales del mismo espécimen para el origen de los nervios
Niveles de urea y agua sobre la composición bromatológica del heno de avena (Avena sativa L)
Authors: Mina E. Marcelino , Ramos P. Fredy , Cordero F. Alfonso , Contreras P. José , Curasma C. James , Tunque Q. Miguel
Published: September 2018

El objetivo del estudio fue determinar la composición bromatológica de la amonificación del heno de avena sometido a cuatro niveles de urea y tres de agua. Se utilizó un diseño completamente al azar con cuatro repeticiones en esquema factorial de 4x3. Se evaluaron los niveles de urea (2, 4, 6%, en base a materia seca) y de agua (20, 30, 40%) adicionada. La avena tratada fue almacenada en microsilos de tubos de PVC de 10x60 cm durante 60 días. A la apertura de los silos se colectaron muestras para determinar MS, PC, materia mineral (MM), FDN y FDA, y por diferencia entre estos últimos se determinó la hemicelulosa. La MS disminuyó linealmente al utilizar los niveles de agua con 2, 4 y 6% de urea. El contenido medio de PC aumentó de forma cúbica con la adición de urea (14.52%) con relación al ensilado libre de urea (6.70%) y disminuyó con los niveles de agua (11.89 vs. 9.92%). No hubo efecto de los niveles de urea ni del agua en los contenidos de FDN y FDA. La FDN de la avena amonificada con los niveles de urea en combinación con 20% de agua presentaron efecto lineal negativo (58.01 a 47.86% de FDN). Este mismo comportamiento fue observado para la hemicelulosa (19.10 a 14.74%). La MM fue influenciada de forma cuadrática por los niveles de urea, estimándose valor máximo de 8.13% para el nivel de 5.11% de urea. La amonificación con urea alteró la composición bromatológica del heno de avena mejorando su valor nutritivo.
Detección de parvovirus canino tipo 2 (CPV-2) en perros de Lima Metropolitana, Perú, mediante PCR
Authors: Quino Q. Raquel , Rímac B. Rocío , Luna E. Luis , Maturrano H. Lenin , Rosadio A. Raúl
Published: September 2018

El objetivo del estudio fue la detección de parvovirus canino tipo 2 (CPV-2) en perros jóvenes con/sin sintomatología clínica compatible con parvovirosis mediante la técnica de PCR, usando cebadores que pueden permitir la amplificación de un fragmento del gen codificante de la proteína VP2. Se colectaron hisopados rectales de 78 perros menores a un año y sin historia de vacunaciones previas, de los cuales 39 individuos tuvieron un diagnóstico clínico de parvovirosis canina y los otros 39 fueron animales clínicamente sanos. Para la extracción de ADN viral se usó el método fast boiling, donde las muestras fueron sometidas a un hervido a 100 °C por 10 minutos con posterior centrifugación para extraer el sobrenadante, el cual fue usado como molde para la reacción de PCR. Se usaron cebadores específicos que amplifican un fragmento de 1316 pares de bases del gen VP2 del virus CPV-2, utilizando como control positivo una vacuna comercial. El virus fue detectado en el 62% de animales con diagnóstico clínico de la enfermedad con PCR convencional, no siendo detectado en perros clínicamente sanos. La no detección de CPV-2 en animales con diagnóstico clínico compatibles a parvovirosis en el 38% de los casos indicaría la presencia de otro agente etiológico como causante del cuadro sintomatológico, recomendándose el uso de técnicas complementarias para el correcto diagnóstico de la enfermedad.
Selección de hábitat y composición de la dieta de Microlophus occipitalis (Reptilia: Tropiduridae) en Sechura, Piura - Perú
Authors: Chávez-Villavicencio César , Ibáñez-Álvarez Yohani , Charcape Ravelo Jesús Manuel
Published: September 2018

Microlophus occipitalis es una lagartija diurna que se distribuye en las costas de Ecuador y Perú, de la cual se pretende determinar el uso y selección de los recursos de hábitat, así como los principales componentes de su dieta. Se trabajó en la laguna Ñapique (Piura, Perú), usando el Diseño Tipo I de Manly (la disponibilidad y uso se estiman para todos los individuos de la especie dentro del área de estudio), y el Coeficiente de Selección de Manly para determinar la selección de recursos. La composición de la dieta y amplitud del nicho trófico se analizó con el índice de Levins estandarizado. Un total de 1055 observaciones permitieron determinar que M. occipitalis seleccionó los recursos Tronco y Piedra. La actividad dominante fue la Alimentación, seguida del Soleamiento. Existió un alto consumo de Himenópteros, seguido de los Coleópteros. Microlophus occipitalis es una especie que usa principalmente los troncos y las piedras que se presentan en su hábitat para poder termorregular. Su principal actividad es la alimenticia. Es una especie carnívora que en la temporada de primavera-verano consume principalmente hormigas y coleópteros pero complementa su dieta con flores y hojas en baja cantidad, en un consumo aparentemente accidental.
Beyond specimens: linking biological collections, functional ecology and biodiversity conservation
Authors: Castillo-Figueroa Dennis
Published: September 2018

Several anthropogenic pressures are threatening biodiversity and may increase in the next years, altering ecological processes and ecosystem services. Biological collections offer a rich source of information to develop studies of functional ecology and biodiversity conservation. Key information related to morphology, physiology and life history could be obtained through functional traits provided by specimens in biological collections. Additionally, museum collections present a great potential for document changes of habitat disturbance, using response/effect framework, functional diversity measures, and fluctuating asymmetry approaches. Despite limitations of specimens in data such as abundance, imprecisions in specimen´s georeferencing, errors in taxonomic identification and the poor preservation state of some specimens, biological collections contain vast data banks, which could be useful in the contribution of key information for land use management and conservation planning.
Primer registro documentado de la Gallareta Frente Roja Fulica rufifrons en los Humedales de Ite, sur del Perú
Authors: Vizcarra Romero Jhonson Klever
Published: September 2018

En esta nota se describe y documenta el primer registro de la Gallareta Frente Roja, Fulica rufifrons, para los Humedales de Ite en Tacna, Perú. Un individuo adulto de esta especie fue observado, en dos oportunidades, en junio de 2018 en la parte central de estos humedales. Al parecer, se trataría de un individuo vagabundo proveniente de Chile.
Determinación de secuencia y modelaje por homología de la lipasa de Marinobacter sp. LB
Authors: Avila Jhosep , Zavaleta Amparo Iris , Palomino Mercedes , Solis-Calero Christian
Published: September 2018

Las lipasas de la familia I son reconocidas a nivel industrial por sus actividades catalíticas de esterificación, interesterificación y transesterificación. En esta investigación se caracterizó por análisis in silico a la lipasa de Marinobacter sp. LB aislado de las Salinas de Pilluana, San Martín. Con tal finalidad, se amplificó el gen lip mediante la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) de punto final y la secuencia nucleotídica fue analizada in silico. Se elucidó la estructura terciaria empleando como molde a la lipasa 1EX9 de Pseudomonas aeruginosa PAO1 y se ejecutó el acoplamiento molecular con tres sustratos. El gen lip presentó 927 pb y la proteína madura, 284 aminoácidos. La lipasa posee un peso molecular de 29.99 kDa y un pI de 8.89. Asimismo, se identificaron residuos Ser78, Asp229 e His251, típicos de la triada catalítica de una lipasa de la familia I. Además, se evidenciaron once α-hélices periféricas y siete láminas-β internas. La región del bolsillo de unión y su afinidad por lípidos fue demostrada realizando acoplamientos moleculares con trioctanoina, tributirina y trioleina, con energías de -314.28, -248.11 y -215.44 kcal/mol, respectivamente; siendo los aminoácidos de interacción Asn167, Lys106, Trp172, Thr164, Ala179. En conclusión, la estructura tridimensional de la lipasa de Marinobacter sp. LB fue construida por modelamiento homólogo y validada en base a la calidad estereoquímica y el entorno de sus aminoácidos; mientras que, los análisis de acoplamiento con sustratos de lipasas permitieron evidenciar los aminoácidos que participan en el bolsillo de unión.
Embriogénesis no zigótica en Passiflora maliformis
Authors: Bernal Moreno Sandra Carolina , Duarte Rodríguez Lyda Catherine , Bohórquez Quintero María de los Angeles , Araque Eyda Johanna , Pacheco José Constantino
Published: September 2018

La importancia económica, ecológica y medicinal de las pasifloras ha fomentado el desarrollo de investigaciones multidisciplinarias en estas plantas. En cultivo in vitro, la embriogénesis no zigótica representa una alternativa para regeneración de plantas; no obstante, esta técnica ha presentado dificultades en la reproducibilidad de los protocolos, así como formación de ciertos embriones y plántulas anormales en algunas especies. En este estudio se evaluó la capacidad morfogénica de embriones zigóticos maduros (EZM) de Passiflora maliformis L para desarrollar embriones no zigóticos (ENZ), y posterior regeneración de plántulas. Se ensayó una etapa de inducción en la que se probaron 12 tratamientos en medio MS+VitB5 suplementado con 2,4-D, KIN y BA adicionados solos o combinados y, otra, de expresión en MS, MS con Carbón activado (CA) o MS con reguladores de crecimiento (RC) en concentraciones reducidas a 1/10 parte de las adicionadas en la etapa inducción. Altos porcentajes, 70%, de regenerantes fueron obtenidos en el medio suplementado con 1 mgL-1 BA y transferidos a medio de expresión MS, así como en el medio con 1 mgL-1 BA + 3 mgL-1 2,4-D, y transferidos a medio de expresión con CA, 60%. El 70% de las plántulas regeneradas se desarrollaron exitosamente en invernadero. Este trabajo es el primero que aborda la expresión del potencial embriogénico de EZM de P. maliformis induciendo exitosamente respuestas embriogénicas no zigóticas a través de rutas directas e indirectas; los resultados obtenidos son aplicables al conocimiento de la embriogénesis no zigótica en otras pasifloras, con fines de mejoramiento y uso comercial.
Ciento quince años de registros de aves en Pantanos de Villa
Authors: Pulido Víctor
Published: September 2018

El Refugio de Vida Silvestre Pantanos de Villa está incorporado al Sistema Nacional de Áreas Protegidas por el Estado del Perú. Se encuentra en el sur de la ciudad de Lima, entre los kilómetros 18 y 21 de la antigua carretera Panamericana Sur en el distrito de Chorrillos. Tiene una extensión de 263.27 ha. De Bernacasse en 1903, fue el primero de los exploradores naturalistas que efectuó un inventario de las aves de Villa registrando 138 especies, pero es desde 1994 hasta la fecha, en que numerosos autores han contribuido con información importante sobre las aves de este humedal. En el presente trabajo, se realiza una revisión y análisis de las investigaciones que durante ciento quince años han registrado 211 especies de aves, 97 de las cuales son residentes y 114 provienen de otras latitudes, entre migrantes, visitantes ocasionales y una especie introducida.
Beetles (Coleoptera) of Peru: A Survey of the Families. Pythidae Solier, 1834
Authors: Pollock Darren A.
Published: September 2018

The diversity of the family Pythidae (Coleoptera) is summarized for Peru. One genus (Ischyomius Chevrolat) and two species are recorded. Comments are given on classification and distribution of the family, as well as known biology and natural history, the latter based primarily on larval stages. Based on label data from previously examined specimens and from newly collected material, species of Ischyomius appear to be closely associated with several monocot plant families within order Zingerberales. Ischyomius singularis Chevrolat is recorded from Huánuco and Lima, while I. bicolor Champion is known from Loreto and Madre de Dios; specific collection localities are given.
Automated External Defibrillator Application Before EMS Arrival in Pediatric Cardiac Arrests
Authors: El-Assaad Iqbal , Al-Kindi Sadeer G. , McNally Bryan , Vellano Kimberly , Worley Sarah , Tang Anne S. , Aziz Peter F. ,   CARES Surveillance Group
Published: September 2018

BACKGROUND:

Little is known about the predictors of pre–emergency medical service (EMS) automated external defibrillator (AED) application in pediatric out-of-hospital cardiac arrests. We sought to determine patient- and neighborhood-level characteristics associated with pre-EMS AED application in the pediatric population.

METHODS:

We reviewed prospectively collected data from the Cardiac Arrest Registry to Enhance Survival on pediatric patients (age >1 to ≤18 years old) who had out-of-hospital nontraumatic arrest (2013–2015).

RESULTS:

A total of 1398 patients were included in this analysis (64% boys, 45% white, and median age of 11 years old). An AED was applied in 28% of the cases. Factors associated with pre-EMS AED application in univariable analyses were older age (odds ratio [OR]: 1.9; 12–18 years old vs 2–11 years old; P < .001), white versus African American race (OR: 1.4; P = .04), public location (OR: 1.9; P < .001), witnessed status (OR: 1.6; P < .001), arrests presumed to be cardiac versus respiratory etiology (OR: 1.5; P = .02) or drowning etiology (OR: 2.0; P < .001), white-populated neighborhoods (OR: 1.2 per 20% increase in white race; P = .01), neighborhood median household income (OR: 1.1 per $20 000 increase; P = .02), and neighborhood level of education (OR: 1.3 per 20% increase in high school graduates; P = .006). However, only age, witnessed status, arrest location, and arrests of presumed cardiac etiology versus drowning remained significant in the multivariable model. The overall cohort survival to hospital discharge was 19%.

CONCLUSIONS:

The overall pre-EMS AED application rate in pediatric patients remains low.
Carotid Access for Aortic Interventions: Genius or Madness?
Authors: Wee Ian , Syn Nicholas , Choong Andrew MTL
Published: September 2018

The endovascular-first approach remains is omnipresent ubiquitous amongst in the vascular community today. However, several key issues have ensued remain, one of which involves the choice of vessel site. Although the transfemoral route is the first-line approach has been established as first-line approach in endovascular interventions of the aorta (endovascular aortic repair [EVAR], thoracic endovascular aortic repair [TEVAR], and transcatheter aortic valve implantation [TAVI]), there remains a select some group of patients who are contraindicated for the aforementioned this as well as for alternatives vessel routes such as the transapical approach. The carotid artery, first used in aortic aneurysm repair, is potential alternative for these patients. Emerging evidence appears to support this relatively unpopular approach in EVAR, TEVAR and TAVI. Sporadic case reports and series have reported the transcarotid approach for EVAR and TEVAR, and collectively show relatively low rates of mortality and neurological complications. For TAVI, the carotid artery appears to be a safe and effective route of access compared to the transapical and even the transfemoral approach. However, technical aspects have not been ironed out; there are procedural variations, for example, in type of anaesthesia used, intraoperative neurological monitoring and choice of common carotid artery. The overall quality of evidence is poor, since the majority of it consists of case reports, and retrospective and prospective cohort studies. Although a randomised controlled trial (RCT) is needed to compare the transcarotid against the transfemoral approach, this is unlikely to take place because of ethical considerations. Therefore, the authors recommend future research to consider cohort studies with adequately powered sample sizes to establish any firm conclusions. However, as transcarotid procedures are performed infrequently, most institutions will have relatively small sample sizes. Therefore, it is recommended that collaborative efforts are undertaken to increase the overall sample size in the cohort analysis.
Computational Fluid Dynamics and Aortic Dissections: Panacea or Panic?
Authors: Wee Ian , Ong Chi Wei , Syn Nicholas , Choong Andrew
Published: September 2018

This paper reviews the methodology, benefits and limitations associated with computational flow dynamics (CFD) in the field of vascular surgery. Combined with traditional imaging of the vasculature, CFD simulation enables accurate characterisation of real-time physiological and haemodynamic parameters such as wall shear stress. This enables vascular surgeons to understand haemodynamic changes in true and false lumens, and exit and re-entry tears. This crucial information may facilitate triaging decisions. Furthermore, CFD can be used to assess the impact of stent graft treatment, as it provides a haemodynamic account of what may cause procedure-related complications. Efforts to integrate conventional imaging, individual patient data and CFD are paramount to its success, given its potential to replace traditional registry-based, population-averaged data. Nonetheless, methodological limitations must be addressed before clinical implementation. This must be accompanied by further research with large sample sizes, to establish the association between haemodynamic patterns as observed by CFD and progression of aortic dissection.
Relación entre la segregación de género en las disciplinas de estudio universitarias y el empleo de las personas graduadas en Costa Rica
Authors: Blanco Laura Cristina
Published: September 2018

Se utilizaron datos de las encuestas a las personas graduadas de las universidades costarricenses entre 2000 y 2010 para examinar si la segregación por género de las carreras universitarias se asociaba con la probabilidad de estar empleada.  Los resultados mostraron que las personas graduadas que estudiaron carreras dominadas por hombres tuvieron una mayor probabilidad de estar empleadas.  No obstante, mientras las mujeres que ingresaron a programas predominantemente masculinos poseyeron una ventaja en el empleo, los hombres que incursionaron en carreras femeninas fueron penalizados por ello.  La educación, experiencia laboral profesional y diferencias de clase resultaron también significativas para comprender el empleo femenino, aunque en menor grado para los hombres.  Finalmente, una descomposición Oaxaca-Blinder para los modelos no lineales mostró que únicamente cerca de un cuarto de la brecha en el empleo se explicaba por las diferencias en las características individuales, sugiriendo la existencia de discriminación a favor de los hombres.
Głoszenie słowa Bożego z wykorzystaniem form teatralnych
Authors: Kalbarczyk Adam
Published: September 2018

W kościelnej posłudze słowa ważne miejsce zajmuje teatr, który już dawno na trwałe wpisał się w przestrzeń wiary, tworząc własne formy, określane mianem teatru religijnego, sakralnego, chrześcijańskiego czy liturgicznego. Szczególnie dzisiaj, w naszej „wizualnej” rzeczywistości, powszechnie docenia się jego ewangelizacyjną funkcję, wskazując przede wszystkim na jego obrazowy język. Ludzie zawsze potrzebowali słowa ożywionego obrazem, świadczy o tym niezwykle barwny język Pisma Świętego. Słowo i obraz, które są w teatrze nośnikami treści, aktywizują słuchacza-widza, pobudzają do wysiłku intelektualnego, osobistego zaangażowania, refleksji nad słowem Bożym i jego rolą w życiu człowieka, uczą słuchać i pomagają usłyszeć głos Boga, ale też i drugiego człowieka. Stąd teatr jako medium prawdy ewangelijnej może być narzędziem doskonalenia człowieka, przekonuje go o prymacie wartości duchowych, uwrażliwia na prawdę, uczy obiektywności, kreatywności, odpowiedzialności za słowo, odróżniania prawdy od fałszu i dobra od zła.O ile posługiwanie się formami teatralnymi w głoszeniu słowa Bożego poza liturgią nie budzi żadnych istotnych zastrzeżeń, o tyle wprowadzanie ich w przestrzeń liturgiczną rodzi pytania, a nawet kontrowersje. Dlatego posiłkowanie się nimi w ramach liturgicznego przepowiadania wymaga przestrzegania przepisów liturgicznych i sformułowania jasnych zasad ich stosowania. Nade wszystko zaś trzeba pamiętać, że liturgia nie jest teatrem, lecz spotkaniem Boga z Jego ludem.
Wychowanie do dialogu międzyreligijnego podczas katechezy – wyzwanie współczesności
Authors: Fic Leonard
Published: September 2018

Chrześcijanie żyją w świecie coraz bardziej otwartym. Zarazem powszechna dostępność mediów, turystyka oraz nowe ruchy migracyjne sprzyjają kontaktom z wyznawcami innych religii. Dziś w wychowaniu katolickim coraz bardziej potrzeba wychowania do rozumienia i dialogu z innymi religiami. Najważniejszym zadaniem pedagogiki religijnej jest nauczanie katechezy w duchu deklaracji Nostra aetate. Takie wychowanie powinno kształtować w młodym człowieku postawę otwartości i szacunku względem przedstawicieli innych religii, a także osób niewierzących. Wychowanie do dialogu wymaga też zachowania własnej autentyczności religijnej, a nie rezygnowania z niej. Dialog to dążenie do uznania innych w ich inności. Kształtowanie autentycznych postaw wobec przedstawicieli innych religii wśród młodzieży katolickiej wymaga od katolickich nauczycieli poznania innych religii i pewnego wysiłku intelektualnego służącego obiektywnemu przedstawieniu innych religii. Wraz z tym powinien dokonywać się wysiłek dydaktyczny wspomagający akceptację własnej religijności.
Nauczanie Benedykta XVI o Duchu Świętym na podstawie homilii w uroczystość Zesłania Ducha Świętego
Authors: Grabiszewski Sławomir
Published: September 2018

W artykule przeprowadzono refleksję teologiczną nad homiliami Benedykta XVI wygłoszonymi w uroczystość Zesłania Ducha Świętego. Głównymi źródłami, z których papież czerpie treść do przepowiadania, są Pismo Święte i liturgia, w mniejszym stopniu korzysta z nauczania ojców Kościoła, magisterium Kościoła i doświadczenia świętych. W omawianych homiliach ojca świętego można wyróżnić pięć zasadniczych tematów teologicznych. Są to: po pierwsze relacja Pięćdziesiątnicy chrześcijańskiej do Pięćdziesiątnicy żydowskiej; po drugie zesłanie Ducha Świętego na tle opowiadania o wieży Babel; po trzecie Duch Święty jako protagonista Kościoła, który jest Ciałem Chrystusa; po czwarte, Kościół jeden i wieloraki, istniejący we wspólnotach lokalnych, a zarazem jako Kościół powszechny; i po piąte, modlitwa, która – jeśli jest praktykowana w postawie pokory i z otwartością na Ducha Świętego – pozwala przekroczyć ludzką małość i wchodzić na wyżyny Chrystusa, będące prawdziwymi wyżynami człowieka.
Church and State Relations in the Constitution of Malta
Authors: Aquilina Kevin
Published: September 2018

This paper discussed the relationship between the Catholic Church and the State of Malta as evidenced primarily in the Constitution of Malta and secondarily in other Constitutional Laws. It is noted that the Roman Catholic Apostolic Religion is the national religion of Malta. Malta is a confessional state which respects freedom of conscious and worship and all other religions and cults are protected by law. It considers other instances, such as the instructions of children in state schools in the Catholic religion and the influence of the Catholic Church on the state. However, lately, the relationship between the Church and the State has suffered as the state is becoming more liberal in orientation as evidenced by the enactment of laws which do not comply with the Catholic teaching of the Church’s magisterium. Hence, this opens different challenges to the Catholic Church in Malta not hitherto known to it.
Kłopoty z kultem Bożego miłosierdzia w korespondencji Marii Winowskiej w latach 1958–1975
Authors: Czaczkowska Ewa
Published: September 2018

W Archiwum Krakowskiej Kurii Metropolitalnej przechowywane jest prywatne archiwum Marii Winowskiej (1904–1993), wybitnej katolickiej pisarki, działaczki emigracyjnej, przez lata bliskiej współpracownicy prymasa Stefana Wyszyńskiego, autorki m.in. pierwszej biogarfii s. Faustyny Kowalskiej. Wśród dokumentów znajduje się korepondencja z wybitnymi postaciami Kościoła dotycząca kultu Bożego miłosierdzia w formach podanych przez s. Faustynę. Omawiane w artykule listy pochodzą z lat 1958–1975, a ich autorami oprócz Marii Winowskiej są: ks. Michał Sopoćko, abp. Józef Gawlina, abp. Karol Wojtyła, s. Beata Piekut, ks. Julian Chróściechowski. Treść listów pokazuje działania podejmowane przez ich autorów na rzecz wprowadzenia kultu Bożego miłosierdzia do Kościoła, a także różnice między nimi co do sposobów postępowania w sytuacji obowiązywania notyfikacji Świętego Oficjum.
Misja profetyczna św. Faustyny Kowalskiej i jej znaczenie dla Kościoła we współczesnym świecie
Authors: Król Lech
Published: September 2018

Struktura treściowa artykułu wprowadza w misję prorocką św. Faustyny Kowalskiej, którą otrzymała od Chrystusa jako wiedzę wlaną w darze szczególnego powołania. Przedmiotem tej misji jest miłosierdzie Boże, które zostało przypomniane Kościołowi i światu. Chrystus z treścią tego orędzia posłał ją do całego świata, mówiąc: „Dziś wysyłam ciebie do całej ludzkości z moim miłosierdziem”. On bowiem pragnie, aby dotarło ono do wszystkich ludzi. W jego realizacji poleca s. Faustynie, a przez nią Kościołowi, ufną modlitwę do miłosierdzia Bożego, jego przepowiadanie i ukazywanie w dziełach dobroczynnych. Tak więc misja św. Faustyny nie jest tylko jej osobistą, ale całego Kościoła. Jest wpisana w jego posłannictwo, które winien podejmować w duchu treści utrwalonych przez nią w Dzienniczku. Zatem jej misja ma szczególne znaczenie dla misji Kościoła, która charakteryzuje się ewangelicznym uniwersalizmem. Są w niej obecne także elementy eschatologiczne, których realizacja ma przygotować ludzkość na powtórne przyjście Chrystusa. Tym samym treść tej misji wpisuje się w przestrzeń nowej ewangelizacji. Faustyna realizowała ją zgodnie z Jego wolą, a więc według otrzymanych od Niego wskazań: w modlitwie, w słowach i w dziełach miłosierdzia. Powyższa triada zawiera w sobie pełnię objawionego jej miłosierdzia Bożego, które pragnie być obecne w życiu całego Kościoła i w jego działalności. Te więc elementy treściowe wyznaczyły strukturę niniejszego artykułu zakończonego wnioskami wynikającymi z przeprowadzonej refleksji.
Słodko-gorzki smak mistyki. Leksyka zmysłu smaku w Dzienniczku św. Faustyny Kowalskiej
Authors: Rutkowska Izabela
Published: September 2018

Artykuł ma charakter badawczy. Jego celem jest odkrycie znaczeń, jakie św. Faustyna nadała zmysłowi smaku, a zarazem ukazanie poziomów metaforyzacji użytego przez nią słownictwa. Analiza jakościowo-ilościowa dotyczy leksyki opisującej smaki słodki i gorzki – są to bowiem jedyne nazwy smaków wskazane przez autorkę Dzienniczka. Jak wykazała analiza, większość słownictwa z tego pola została użyta do zobrazowania relacji duszy z Bogiem. Smak słodki posłużył na określenie samego Boga, obcowania z Nim. Smak gorzki konotuje głównie mękę Pańską i cierpienia, jakie Faustyna znosi w intencji dusz. W tworzeniu analogii między ciałem a duszą wyzyskuje ona słownictwo potoczne, łącząc je z biblijnym i liturgicznym. Jak wskazuje, dusza także ma swój pokarm – są nim wola Boża, łaska, mądrość Boża, a także Boże miłosierdzie.
Price Pressure and Price Discovery in the Term Structure of Interest Rates
Authors: Mixon Scott , Tuzun Tugkan
Published: September 2018

We study the price pressure and price discovery effects in the U.S. Treasury market by using a term structure model. Our model decomposes yield curve shifts into two components: a virtually permanent change related to order flow and a transitory, price pressure effect due to dealer inventories. We find strong evidence that net dealer Treasury inventories has impact on the yield curve. Cash Treasury instruments in inventory have a larger impact on yields than futures contracts, suggesting that cash and futures inventories are not perfect substitutes. Price discovery in the level of interest rates is most strongly linked to non-dealer order flow in the 10-year futures contract, while price discovery in the slope of the curve is linked to order flow in the 10-year futures and the 5-year cash market.
The Differential Impact of Bank Size on Systemic Risk
Authors: Lorenc Amy G. , Zhang Jeffery Y.
Published: September 2018

We examine whether financial stress at larger banks has a different impact on the real economy than financial stress at smaller banks. Our empirical results show that stress experienced by banks in the top 1 percent of the size distribution leads to a statistically significant and negative impact on the real economy. This impact increases with the size of the bank. The negative impact on quarterly real GDP growth caused by stress at banks in the top 0.15 percent of the size distribution is more than twice as large as the impact caused by stress at banks in the top 0.75 percent, and more than three times as large as the impact caused by stress at banks in the top 1 percent. These results are broadly informative as to how the stringency of regulatory standards should vary with bank size, and support the idea that the largest banks should be subject to the most stringent requirements while smaller banks should be subject to successively less stringent requirements.
OneUp: Supporting Practical and Experimental Gamification of Learning
Authors: Dicheva Darina , Irwin Keith , Dichev Christo
Published: September 2018

Gamification of education is still evolving. It lacks systematic studies assessing its effect in different learning contexts. Creating gamified courses is still difficult, since there is a lack of sufficient understanding of how to gamify learning and appropriate software support is missing. As a response to these challenges, we developed OneUp  ̶ a customizable platform aimed at facilitating the process of gamifying academic courses and enabling contextual studies on educational gamification. In this paper we rationalize our approach to building OneUp and present the underlying principles and motivations guiding its design. We also describe the platform functionality which includes support for integrating game design elements in learning activities, creating dynamic problems, and visualizing student performance and progress. At the end, we present a usability study of the platform and the assessment results from an end user perspective.
Get Gamification of MOOC right!
Authors: Antonaci Alessandra , Klemke Roland , Kreijns Karel , Specht Marcus
Published: September 2018

The social and individual aspects of MOOCs are two sides of the same coin. However, while the majority of MOOC designs do not valorise the potential that a massive audience could bring in, several studies highlight the solo-mission mode of MOOC users’ experience. Based on implementation intention, social presence, social influence and flow theory we conceptualise our gamification design of MOOCs that embraces their social and individual aspects. We present the gamification design process, our theoretical framework, the quantitative and qualitative results of our study to identify the most suitable game elements, their conceptual design, and our recommendations. Our findings enable designers of gamification and MOOCs as well, to see these two phenomena under a new light, by referring to new theories and new game elements that were not being considered before in the design of a gamified MOOC aiming at enhancing users’ goal achievement and engagement.
Responsabilidad social universitaria: el papel de los medios de comunicación y sus stakeholders
Authors: Cea Esteruelas Nereida
Published: September 2018

En este artículo se analiza la importancia creciente de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), impulsada por un cambio de visión por parte de los equipos rectores de las instituciones académicas. Ese cambio se materializa en diversos aspectos. En este trabajo nos centraremos en cómo la Universidad implementa sus principios de RSU mediante la comunicación con sus grupos de interés. Tras una revisión bibliográfica, se toma como estudio de caso la Universidad de Málaga y se analizan distintas acciones comunicativas encaminadas a que esta institución transmita a los distintos grupos de interés los aspectos referentes a su RSU. El análisis versa sobre dos escenarios comunicativos diferenciados: la comunicación directa de la misma Universidad a través de sus páginas corporativas y la comunicación de éstas a través de los medios de comunicación. Ambos tipos de acciones comunicativas tienen dimensiones diferenciadas, se dirigen a grupos de interés heterogéneos y cumplen misiones diversas. Por lo tanto, se tratan de manifestaciones distintas de un mismo objetivo, presidido en ambos casos por el principio de coherencia y correspondencia entre ambas. El análisis de la información institucional de la Universidad de Málaga muestra la importancia que ésta concede a la comunicación para transmitir a sus grupos de interés, además del grado de adecuación o cumplimiento con los principios de la responsabilidad social, su visión e identidad como organización
Phylogenetic analyses of Ophiothrix (Echinodermata: Ophiuroidea) v1
Authors: Alitto Renata , Borges Michela , Dias de Oliveira Letícia , Regina Seger Karin , Bolsoni Lourenço Luciana
Published: September 2018

Using 16S and COI fragmens in Maximum Parsimony and Bayesian Inference.
Species delimitation of Ophiothrix using bPTP v1
Authors: Alitto Renata , Borges Michela , Dias de Oliveira Letícia , Regina Seger Karin , Bolsoni Lourenço Luciana
Published: September 2018

This test adds Bayesian support (BS) values to the nodes of the input tree and delimit species based on the Phylogenetic Species Concept. Higher BS values indicate all descendants from the node are more likely to be from one species
Analysis of New Concept English from the Perspective of Cross-cultural Communication–A Case Study in Book 2
Authors: Wang Julong
Published: September 2018

New Concept English (NCE) is a series of English language textbooks, four volumes in total, which have gained national popularity and wide acceptance by English teachers, learners and parents in China. In the academic circle, apart from the analysis of the contents of NCE, which has been mostly discussed, many contrast studies between NCE and other English course-books are not new topics either. This paper focuses on the analysis of NCE from the perspective of cross-cultural communication and develops a detailed study on the second volume based on eight parameters: norm, value, art, custom, religion, language, ways of life, material culture. Hopefully, the current study will shed new light on NCE researches in China and arouse the attention of the academic world, because language teaching and learning is the combination of language skills and culture.
Biliteracy: A Systematic Literature Review about Strategies to Teach and Learn Two Languages
Authors: Ducuara John J. , Rozo Hugo A.
Published: September 2018

This article describes the qualitative research findings with the objective of identifying the strategies implemented in the different educational levels (preschool, primary, high school, and, higher education) in order to develop biliteracy. A systematic literature review was carried out, by means of a search strategy rigorously defined. It aims to describe and evaluate the strategies used. The sample consisted of 122 publications, produced between 2007 and 2017. The results obtained allowed to identify the advances in terms of strategies regarding biliteracy in preschool, primary, high school and university, also it showed that some strategies are used in more than one educational level. Besides, some proposals are mentioned, to modify the institution curriculum. In addition, some advantages and disadvantages are established regarding the implementation of the strategies used to work on biliteracy in the target levels. Based on this, the state of the subject is discussed, and a projection is also generated regarding the needs of the field.
The Association between Self-efficacy of Saudi Learners and Their EFL Academic Performance
Authors: Alrabai Fakieh
Published: September 2018

Considering the important impact of individual variables on language learning, this study seeks to highlight the relationship between Saudi learners of English as a foreign language (EFL) sense of self-efficacy about learning English and their academic performance in this language. The self-efficacy beliefs of 221 Saudi EFL undergraduate students whose major is English were explored using a questionnaire, while their academic performance was assessed using final exam scores in four language skills (listening, speaking, reading, and writing). The data gathered were analysed quantitatively. The findings demonstrated that EFL participating students hold very low overall self-efficacy beliefs about learning the English language. They were also low achievers in learning English in general. Moreover, students’ English self-efficacy positively correlated with their language attainment, suggesting that learners’ beliefs about language learning affect their language performance. The findings of the study shed light on the crucial association between Saudi EFL learners’ self-efficacy beliefs and their language achievement. We anticipate that these findings will provide guidelines for the different parties involved in language learning/teaching in the country. These guidelines should address how to help students hold correct beliefs about foreign language learning in order to achieve better EFL learning outcomes.
Raciocínio Proporcional: um estudo sobre as estratégias de estudantes de pedagogia ao resolverem diferentes situações
Authors: Garcia Silva Angélica Fontoura , Candido Alexsandro Soares , De Souza Vera Helena Giusti
Published: September 2018

Este artigo teve o objetivo de investigar estratégias utilizadas por 30 alunas de um curso de pedagogia de uma universidade particular da grande São Paulo, ao resolverem situações de estruturas multiplicativas, sobretudo situações de valor omisso e comparação.  A coleta de informações se deu por meio da aplicação de um questionário – de caráter diagnóstico –, visando identificar estratégias utilizadas pelas participantes para resolverem as duas situações apresentadas. A análise dos dados fundamentou-se em teorias que versam sobre as estruturas multiplicativas e seu ensino. As respostas do grupo indicaram haver melhor comprensão deste grupo investigado em situações de comparação – 86,67% e de valor omisso, 70%. A estratégia utilizada pela maioria das alunas investigadas nas situações de comparação foi a busca da taxa unitária, e os erros ocorreram por concepções equivocadas sobre a determinação de quociente da divisão ou sobre a relação de ordem de números racionais na representação decimal.  Já nas situações que envolvem valor omisso, além da taxa unitária, as participantes também se utilizaram do produto cruzado, e os equívocos se deram nas resoluções que se utilizaram do raciocínio aditivo. Nesse grupo nenhum participante [1]se utilizou de estratégias funcionais e escalares.
Proposta de Estudo de Função Mediada pelo GeoGebra
Authors: Abar Celina A.A.P. , Silva Hércules Nascimento
Published: September 2018

O trabalho aqui apresentado é resultado de uma pesquisa de Mestrado e teve como objetivo verificar se construções dinâmicas no GeoGebra, aplicadas em uma sequência de atividades facilitam a aprendizagem de função. Construções presentes no Imagiciel, um ambiente computacional de pesquisadores franceses, foram reconstruídas no GeoGebra e organizadas em uma sequência de atividades inspiradas na dialética ferramenta-objeto e aplicadas a alunos do primeiro ano do Ensino Médio. Como metodologia foram utilizados elementos da Engenharia Didática. Pela análise das respostas, pela interação entre os alunos e com as construções elaboradas no GeoGebra, em forma de applet’s, verificou-se que as atividades facilitaram a aprendizagem de função, em especial, o de função definida por sentenças em intervalos reais.
As Dimensões do Conhecimento do Professor que Ensina Matemática: O Knowledge Quartet como Ferramenta de Análise da Prática Docente
Authors: Alves Karina Aguiar , Aguiar Marcia , Ribeiro Alessandro Jacques
Published: September 2018

O presente artigo, parte integrante de uma dissertação de mestrado defendida pela primeira autora, tem por objetivo levantar e mapear quais as dimensões de conhecimentos docentes que emergem de dois professores ao ensinar equação na educação básica. Com esse intuito, fundamentamo-nos no modelo teórico Knowledge Quartet para orientar nossas investigações sobre como os conhecimentos docentes desses professores se manifestam na prática de sala de aula ao desenvolverem aulas sobre o conceito de equação na educação básica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de abordagem interpretativa, tendo os dados sido produzidos em uma formação continuada e captados por meio de gravações em áudio e vídeo, assim como por meio de produções escritas e observação de aulas. Com relação as dimensões do conhecimento matemático para o ensino, os resultados nos mostram como algumas intervenções podem enriquecer abordagens do conceito de equação sob uma perspectiva geométrica na educação básica. Para além disso, em nossas conclusões, apontamos que a manifestação de determinadas dimensões do conhecimento docente é propiciada pela estrutura da dinâmica de aula adotada pelo professor.
O Trabalho Pedagógico com Situações-problema nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma Perspectiva Construtivista
Authors: Rutz Karla Pereira , Marinho Julio Cesar Bresolin , Silva Fabiane Ferreira da
Published: September 2018

A questão que nos mobiliza nesse artigo, reside em compreender como se organiza o trabalho pedagógico em uma sala de aula, de uma turma do 5º ano, a partir de situações-problema (SP). Para isso, apostamos na realização de uma pesquisa participante. Os dados coletados foram gravados durante o desenvolvimento de cinco atividades realizadas, sendo elas denominadas: Expressões, Nutrientes, Localização, Diferença e Alimentação. As atividades foram trabalhadas pela professora pesquisadora com os alunos, por meio de SP. A professora pesquisadora utilizava, durante as atividades, um diário para registro das suas observações sobre o trabalho desenvolvido. Os dados foram interpretados pela Análise de Conteúdo, que nos possibilitou a emergência de duas categorias: (A) Características do trabalho pedagógico com SP, e (B) Cooperação no grupo a partir das SP. Na categoria (A), evidenciamos que as práticas organizadas por SP propiciam a utilização de diferentes recursos, a socialização de descobertas, o envolvimento pessoal do estudante, a resolução de um obstáculo, o levantamento de hipóteses, a compreensão de fenômenos, entre outros que convergem para uma prática sustentada em um modelo pedagógico relacional de epistemologia construtivista. Já a categoria (B) nos possibilitou compreender que a cooperação entre os alunos, propiciada pelas SP, configura-se como um espaço para a construção e a reconstrução de diversos saberes. A cooperação contribuiu para o desenvolvimento da autonomia moral, bem como para o desenvolvimento de uma postura mais solidária nos estudantes.
Registros de Representação Semiótica Mobilizados em uma Atividade de Modelagem Matemática
Authors: Baldaquim Matheus Junior , Silva Karina Alessandra Pessoa da
Published: September 2018

Neste artigo apresentamos resultados de uma investigação na qual analisamos os Registros de Representação Semiótica que alunos de um curso de Licenciatura em Química utilizam no desenvolvimento de uma atividade de Modelagem Matemática. Com isso, a investigação fundamenta-se nos pressupostos teóricos da Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval e na Modelagem Matemática entendida como alternativa pedagógica para ensinar Matemática. A metodologia de análise leva em consideração as etapas da Análise de Conteúdo de Bardin (1977) em que categorias a priori foram estabelecidas, levando-se em consideração diferentes registros de representação semiótica. Por meio das representações mobilizadas, pudemos inferir que o contato com diferentes representações semióticas possibilita sua complementação e a compreensão dos objetos matemáticos.
Os Manuscritos de Manoel de Azevedo Fortes (1660-1749) e o Discurso Científico no Reino Português na Passagem do Século XVII para o XVIII
Authors: Ribeiro Dulcyene Maria
Published: September 2018

Com base nos materiais e documentos encontrados nos arquivos portugueses nas investigações realizadas durante o doutoramento da autora, este artigo tem por objetivo divulgar três manuscritos guardados na Biblioteca da Ajuda, em Lisboa e apresentar indícios de que um deles, inicialmente sem autoria, também é de Manoel de Azevedo Fortes. Além disso, também são destacados elementos que mostram como se deu a inserção das discussões científicas no reino português no final do século XVII e início do XVIII e aspectos da pesquisa realizada em arquivos, que indicam a importância do acesso às fontes primárias e da investigação in loco. Por fim, conclui-se que os três manuscritos foram escritos por Manoel de Azevedo Fortes e que o conteúdo deles indica que no reino português também de discutia sobre ciências, contrariando a tese de total atraso científico português naquele período.
Uma breve história da Geometria Molecular sob a perspectiva didático-epistemológica de Guy Brousseau
Authors: Da Silva Kleyfton Soares , Da Fonseca Laerte Silva , De Freitas Johnnatan Duarte
Published: September 2018

Este texto visa contribuir com aqueles que almejam conhecer os fundamentos históricos da noção de Geometria Molecular (GM) e, através disso, olhar criticamente para a questão da organização didática em livros e sequências de ensino. Foi realizado um levantamento histórico na perspectiva epistemológica defendida por Brousseau (1983), em que a compreensão da evolução conceitual do conteúdo visado pelo estudo é alcançada quando há o entrelaçamento de fatos que ajudam a identificar obstáculos que limitaram e/ou limitam a aprendizagem de um dado conteúdo. Trata-se de uma abordagem inédita tanto pelo direcionamento do conteúdo como pela metodologia adotada. A análise histórica permitiu traçar um conjunto de oito obstáculos que por um lado estagnou a evolução do conceito de GM e por outro impulsionou cientistas a buscarem alternativas teóricas e metodológicas para resolver os problemas que foram surgindo ao longo do tempo. O estudo mostrou que a questão da visualização em química e da necessidade de manipulação física de modelos moleculares é constitutiva da própria evolução história da GM. Esse ponto amplifica a necessidade de superação contínua dos obstáculos epistemológicos e cognitivos associados às representações moleculares.