bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Личный фонд Кызыл-Эника Кыргысовича Кудажи в Национальном архиве Республики Тыва
Authors: Монгуш Евгений Докурович , Мунге Белекмаа Владимировна
Published: September 2022

В статье впервые предпринята попытка историко-архивоведческого и текстологического анализа документального наследия классика тувинской литературы XX века Кызыл-Эника Кыргысовича Кудажи (1929–2006), находящегося в фондах Национального архива Республики Тыва и образующего один из личных архивов. Авторы рассмотрели состав и содержание документов личного происхождения. В научный оборот вводятся архивные документы Кызыл-Эника Кыргысовича, описывается состав и приводится сопоставительный анализ его художественных произведений, опубликованных работ и рукописей писателя.
При первичной систематизации архивного фонда архивными работниками применялась хронологическая схема, внутри которой идет группировка дел по годам, без разделения на виды и темы. Это вызывает неудобства при дальнейшей работе в использовании личного фонда. Авторы предлагают систематизацию документов по номинальному признаку, группируя их в следующие разделы: документы к биографии, документы служебной и общественной деятельности, документы творческой деятельности, документы о фондообразователе, переписка.
Особо рассмотрены документы творческого наследия писателя, проведен сравнительный анализ рукописей и изданных произведений, в том числе известного романа «Улуг-Хем неугомонный».
JALUR INFEKSI Beauveria bassiana DAN Metarhizium anisopliae SEBAGAI PENGENDALI HAYATI COLEOPTERA:Oryctes rhinoceros L.
Authors: Erawati Dyah Nuning , Wardati Irma , Suharto Suharto , Aji Joni Murti Mulyo , Ida Novita Cholifah , Suprapti Yeni
Published: September 2022

Studi ko-evolusi terbaru serangga-patogen memperlihatkan bahwa cendawan entomopatogen memiliki potensi toksisitas oral yang lebih besar dalam virulensi pada infeksi mulut serangga hama. Oleh karena itu perlu dikaji invensi jalur infeksi B. bassiana dan M. anisopliae melalui alat mulut pada larva hama kumbang badak O. rhinoceros. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis jalur infeksi B. bassiana dan M. anisopliae pada larva O. rhinoceros melalui metode pemaparan cendawan entompotagen, Penelitian dilaksanakan di laboratorium Perlindungan Tanaman Politeknik Negeri Jember menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) faktor tunggal dengan perlakuan B. bassiana dan M. anisopliae asal isolat dari  Temanggung, Jember dan Jombang. Analisis data menggunakan Analisis Sidik Ragam dan analisis lanjutan menggunakan Uji Beda Nyata Terkecil taraf 5%. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa Isolat MJb memiliki efektivitas tertinggi dengan tingkat kematian serangga uji mencapai 100% dan kerapatan spora paling banyak dengan rerata 8.9 x 109 konidia/ml pada hari ke 6 setelah aplikasi. Hifa yang banyak tumbuh di bagian abdomen pada kadaver terinfeksi M. anisopliae berbeda dengan hifa yang tumbuh lebih banyak di bagian kepala serangga uji yang terinfeksi B. bassiana menguatkan studi sebelumnya tentang jalur infeksi B. bassiana melalui toksisitas oral. Hasil ini akan bermanfaat dalam memberikan informasi terbaru terkait potensi jalur infeksi B. bassiana pada larva O. rhinoceros melalui mekanisme toksisitas oral yang sampai saat ini masih sangat sedikit dilaporkan.

 

Kata kunci : cendawan entomopatogen, infeksi mulut, larva, coleoptera
A New Reading of the Inscriptions on the Handles of the Nominal Knives Found on the Sims Bay Shores
Authors: Avdeev A. G. , Okladnikova E. A. , Svoisky Yu. M. , Romanenko E. V.
Published: September 2022

Purpose. The article presents a new reading of the inscriptions on two nominal knives found on the coast of Sims Bay in the Laptev Sea. The results of the reading are differs from the readings of paleographers and researchers published earlier. It was possible to give a correct reading of these inscriptions due to the use of the non-contact 3D modeling method developed by the RSSDA Laboratory and used in the Code of Russian Inscriptions (CRI).Results. The reading of the inscriptions on the nominal knives proposed by the authors of this article made it possible to establish their belonging to Gury (baptismal name) – Akaky (prayer? name) Ivanov's son Karzyaev, the likely head of the commercial and industrial expedition in the 20s of the 17th century. The site of polar sailors of the 17th century in the Sims Bay is located in 70 km to the west from the Thaddeus the North island, where in 1940 members of the hydrographic detachment of the East Taimyr hydrographic expedition found similar finds, including 8 other knives. Unfortunately, these knives have only partially preserved handles, and most turned out to be represented only by blades. Inscriptions filled with Slavic script could be found only on two knives from a hut in Sims Bay.Conclusion. According to the official version, both finds belong to the members of the Russian trade and industrial expedition in the 17th century. The rich composition of the archaeological artifacts collected at these two locations makes this site of Russian culture of the 17th century unique.
Technological Features of the Ceramics of the Barsovo Culture in the Late Bronze Age (By the Materials from the Archaeological Sites of the Barsova Gora)
Authors: Selin D. V. , Chemyakin Yu. P.
Published: September 2022

Purpose. Barsova Gora is a unique archaeological and landscape site located in the Tyumen Region (West Siberia) of the Russian Federation. The source base for the study consists of the ceramics vessels of the Barsovo culture from the following archaeological sites: Barsova Gora I/50 (20 vessels), Barsova Gora I/43 (8 vessels), Barsova Gora III/4 (10 vessels), and Bartsevka IV (15 vessels). The aim of the study is to reconstruct the pottery production stages of the Barsovo culture by the Barsova Gora archaeological sites.Results. It has been established that ferruginized natural clays were used for the vessels production at all the analyzed archaeological settlements. It was revealed that at the archaeological sites of Barsova Gora I/50, Barsova Gora I/43, and Bartsevka IV several clay pots were used by potters. On the archaeological sites of Barsova Gora I/50, Barsova Gora I/43, and Barsova Gora III/4 the main recipe for clay paste is clay + chamotte. In the Bartsevka IV archaeological settlement the dominant recipe for clay paste is clay + chamotte + organic solution. The use of various organic solutions was recorded at this site. At all the archaeological sites, the construction of the vessels beginning was carried out according to the bottom-capacitive program; the design of the vessels body was carried out using patchwork molding on the form-base. Mainly mechanical smoothing with various tools processed the vessels surfaces at the archaeological sites of Barsova Gora I /50, Barsova Gora I /43, and Bartsevka IV. At the Barsova Gora III/4 site, burnishing of vessels surfaces was used more frequently than at other analyzed sites. At all the archaeological sites, the vessels could be fired in two modes: in a reducing and reducing-oxidizing environment.Conclusion. The similarity in the skills of making vessels, processing the vessels surfaces, and firing modes makes it possible to assume a commonality of traditions of the population that left the sites in question. Pottery traditions are especially close to each other at the Barsova Gora I/50, Barsova Gora I/43, and Barsova Gora III/4 sites. The pottery of the Bartsevka IV site stands out. Various organic solutions were often added to it. This picture may reflect the existence on Barsova Gora of two close groups of the Barsovo culture, differing in individual pottery skills, or a chronological difference between the sites.
Medieval Quarry Near the Koksa Bay (Krasnoyarsk Reservoir) as the Evidence of Possible Migration of the Yenisei Kyrgyz from the Sayan Mountains to the Middle Yenisei
Authors: Skobelev S. G. , Gubenko Е. V. , Davydov R. V. , Polovnikov I. S. , Sobinov R. L.
Published: September 2022

Purpose. The results of archaeological survey in 2021 along the western shore of the Krasnoyarsk reservoir in the Koksa Bay area are presented in the process of field research. Previously unknown cultural and historical objects were revealed – a quarry on Mount Bol’shoi Togurtag, presumably of medieval times, and mounds in the form of rounded stone objects at the foot of the mountain 1 250 m from the Koksa bay.Results. The material extracted from the quarry was used in the construction of these mounds, located at the foot of the mountain. This assumption is evidenced by a similar type of rock in the quarry and on the mounds (they are of magmatic origin). Previously, similar objects for this territory were not mentioned in the scientific literature. Is the technological originality in stone processing techniques evidence of the migration to this territory of any mobile group of the population from the outside, where such technology was traditional? For example, medieval Kyrgyz kurgans in the Usinsk valley of the Western Sayan, where there are many rocks of igneous origin, are similar to them in their appearance and composition of the building material. Therefore, it is logical to assume that here, on the Middle Yenisei, some group of “Usintsy” migrated, which was quite likely as part of the process of returning to their homeland of the Yenisei Kyrgyz after the Great Power era. An exhaustive answer to this question can be given in the future only after an archaeological study of the rounded stone structures located here, similar to medieval “сhaatas” and “suukter” mounds, but composed, as indicated, of material of magmatic origin, unusual for this territory, in the form of large and medium-sized blocks of “torn” forms.Conclusion. The quarry on Bol’shoi Togurtag Mount demonstrates more labor-intensive process of obtaining stone material in comparison even with the extraction of “slabs” from layers of Devonian sandstone for the construction of mounds of the Tagar culture. All of the above and determines the originality of this object among those known in Khakassia. In this regard, their further study seems to be very relevant and expedient for the formation of a complete picture of the origin of medieval archaeological sites on the left bank of the Yenisei.
Royal Palace of Nanyue Kingdom (Materials for the Educational Course “Archaeology of Foreign Asia”)
Authors: Kudinova M. A.
Published: September 2022

Purpose is to present a description of the complex of archaeological sites associated with the palace complex of the Nanyue kingdom, and thereby emphasize the importance of regional centers in the formation of Chinese civilization and attract the attention to understudied topics. Results. The palace district in the capital of the Nanyue kingdom was located on the territory of Yuexiu district in Guangzhou, covering an area of approx. 400 000 sq. m. The complex included the remains of various buildings, household and waist pits, wells, a palace park with a pond and an artificial meandering stream. The nature of some earlier finds remains unclear (stilt dwellings or shipbuilding workshop). The palace complex was built no earlier than the 170s BC and existed until the fall of Nanyue in 111 BC. The palace park is one of the oldest monuments of landscape art in China; it probably served not only as a place for recreation and entertainment, but also as a space for ritual ceremonies.Conclusion. In matters of organizing the space of the palace district, the Nanyue elites were guided by the standards adopted in the capitals of the Qin and Han empires, adapting them to local conditions. The studied archaeological complexes demonstrate a high level of production technologies, urban planning and landscape art. One of the most promising areas of research is the analysis of the semantics of the spatial organization and architectural objects of the palace park.
Hospital-based cross-sectional study to assess Vitamin D levels in patients of chronic spontaneous urticaria and its relation to severity of disease activity
Authors: Dass Yashshavani , Dogra Devraj , Dogra Naina Kala
Published: September 2022

Objectives:

The aim of this study was to assess and evaluate Vitamin D levels in CSU cases and compare with controls and to determine a correlation if any between Vitamin D levels and severity of CSU.

Material and Methods:

A hospital-based case–control study of 130 cases and 130 controls was done. The assessment of severity of CSU was done using Urticaria Activity Score (UAS7). Laboratory investigations including Vitamin D levels were done in both groups.

Results:

Mean serum Vitamin D levels in cases and controls were 14.29 ng/ml and 28.8 ng/ml, respectively. Ninety-nine (76.2%) cases had deficient levels, 25 had insufficient levels, and six had normal levels. In controls, 63 had normal serum Vitamin D levels, 46 had insufficient, and 21 (16.1%) had deficient levels (t = −13.2340; P < 0.001). Cases with Vitamin D levels <10 ng/ml, 10–20 ng/ml, 20–30 ng/ml, and >30 ng/ml had mean UAS score of 18, 15.17, 7.28, and 6.67, respectively.

Conclusion:

In this study, deficient Vitamin D levels were more commonly seen in cases as compared to controls and correlated inversely with the severity of disease as measured by UAS7. Vitamin D might be one among the multiple factors involved in etiopathogenesis/exacerbation of CSU or may be an outcome of the disease process. Adding Vitamin D supplements may improve clinical outcome in patients of CSU and reduce use of corticosteroids and immunosuppressive.
Conservative Management of Full-thickness Burn Wounds Using Advanced Moist Dressings: A Case Report
Authors: Masaki Shigenori , Maeda Itaru , Kawamoto Takashi
Published: September 2022

Surgical debridement and skin grafting are the standard of care in the management of full-thickness burns. Although full-thickness burns typically are not managed conservatively, such an approach may occasionally be warranted in cases of small-area full-thickness burns in which the patient does not want to undergo an operation. Published reports of conservative management in such cases are rare, however. A case of a conservatively treated small-area full-thickness burn is presented herein. Case Report. A 54-year-old female with left hemiplegia due to the aftereffects of cerebral infarction sustained a full-thickness burn injury measuring 7 cm × 18 cm on the left thigh when the patient fell indoors and came in contact with a hot stove. The patient declined hospitalization and surgery. Instead, conservative treatment with advanced moist dressings were used in an outpatient setting. These multilayered, nonadherent dressings with high exudate absorption capacity were changed once daily by the caregiver. No ointments were applied to the wound. Five days after the injury, thick necrotic tissue covered the entire wound. The patient wanted to avoid surgical procedures as much as possible, so instead of surgical debridement, several superficial incisions were made on the necrotic tissue to aid drainage of exudate. Autolysis of necrotic tissue and growth of granulation tissue progressed over time. The burn wound epithelialized after 16 weeks. No local or systemic infection occurred during the treatment period. Conclusions. This case indicates that small-area full-thickness burns can be successfully managed conservatively with advanced moist dressings, although with a prolonged healing process compared with skin grafting.
Implant Salvage in Patients With Severe Post-Fracture Fixation Surgical Site Infection Using Negative Pressure Wound Therapy With Intramedullary and Subcutaneous Antibiotic Perfusion
Authors: Shimbo Keisuke , Saiki Tatsuhiko , Kawamoto Haruka , Koshima Isao
Published: September 2022

Introduction. Post-fracture fixation surgical site infection (SSI) is a devastating complication, and the standard-of-care therapeutic regimen is ineffective in managing it. Negative pressure wound therapy with instillation and dwell time (NPWTi-d) can be used to salvage orthopedic fixation hardware in the setting of infection; moreover, NPWTi-d can be used effectively in the management of superficial post-fracture fixation SSI. Case Report. Two cases were treated with NPWTi-d. Because of difficulties disrupting the deep dead space biofilm in a deep post-fracture fixation SSI (and because of the risk for bone infection), a double-lumen tube was used for subcutaneous antibiotic perfusion and dead space suction drainage, and bone marrow needles were used for intramedullary antibiotic perfusion to manage or prevent early osteomyelitis. The 2 patients with severe SSI after below-knee fracture fixation were treated with continuous intramedullary and subcutaneous antibiotic perfusion with NPWT to salvage the orthopedic implant. The debrided wounds of the lower leg and heel were reconstructed with free flaps and incisional NPWT, followed by administration of continuous intramedullary and subcutaneous antibiotic perfusion to preserve the titanium plates. In both patients, the wounds healed without complications and remained healed after more than 7 months. Conclusions. Continuous local antibiotic perfusion around infected orthopedic fixation hardware can be an ideal treatment for patients with SSI after fracture fixation. Although this technique can be improved further, it is more effective than conventional therapy in the management of severe post-fracture fixation SSI with a dead space.
Amplified EQCM-D Detection of Extracellular Vesicles using 2D Gold Nanostructure Arrays Fabricated by Block Copolymer Self-assembly
Authors: Suthar Jugal , Alvarez-Fernandez Alberto , Williams Gareth R. , Guldin Stefan
Published: September 2022

Extracellular vesicles (EVs) are routinely released from nearly all cell types as transport vehicles and for cell communication. Crucially, they contain biomolecular content for the identification of health and disease states that can be detected from readily accessible physiological fluids, including urine, plasma, or saliva. Despite their clinical utility within noninvasive diagnostic platforms such as liquid biopsies, the currently available portfolio of analytical approaches are challenged by EV heterogeneity in size and composition, as well as the complexity of native biofluids. Quartz crystal microbalance with dissipation monitoring (QCM-D) has recently emerged as a powerful alternative for the phenotypic detection of EVs, offering multiple modes of analyte discrimination by frequency and dissipation. While providing rich data for sensor development, further progress is required to reduce detection limits and fully exploit the technique’s potential within biosensing. Herein, we investigate the impact of nanostructuring the sensor electrode surface for enhancing its detection capabilities. We employ self-assembly of the block copolymer polystyrene-block-poly(4-vinylpyridine) to create well defined 2D gold islands via selective impregnation of the pyridine domain with gold precursors and subsequent removal of the template. When matched to the EV length scale, we find a 4-fold improvement in sensitivity despite a 4-fold reduction in area for analyte and ligand anchoring in comparison to a flat sensor surface. Creation of tailored and confined sensing regions interspersed by non-binding silica provides optimal spatial orientation for EV capture with reduced steric effects and negative cooperativity of grafted antibodies, offering a promising route for enhanced binding efficiency and performance of sensor platforms.
Efficient Manufacture, Deconstruction, and Upcycling of High-Performance Thermosets and Composites
Authors: Lloyd Evan , Cooper Julian , Shieh Peyton , Ivanoff Douglas , Parikh Nil , Mejia Edgar , Husted Keith , Costa Leticía , Sottos Nancy , Johnson Jeremiah , Moore Jeffrey
Published: September 2022

Thermoset polymers and fiber-reinforced polymer composites possess the chemical, physical, and mechanical properties necessary for energy-efficient vehicles and structures, but their energy-inefficient manufacturing and the lack of end-of-life strategies render these materials unsustainable. Here, we demonstrate end-of-life deconstruction and upcycling of high-performance poly(dicyclopentadiene) (pDCPD) thermosets with a concurrent reduction in the energy demand for curing via frontal copolymerization. Triggered material deconstruction is achieved through cleavage of cyclic silyl ethers and acetals incorporated into pDCPD thermosets. Both solution-state and bulk experiments reveal that seven- and eight-membered cyclic silyl ethers and eight-membered cyclic acetals incorporate efficiently with norbornene-derived monomers, permitting deconstruction at low comonomer loadings. Frontal copolymerization of DCPD with these tailored cleavable comonomers enables energy-efficient manufacturing of sustainable, high-performance thermosets with glass transition temperatures greater than 100 °C and elastic moduli greater than 1 GPa. The polymers are fully deconstructed, yielding hydroxyl-terminated oligomers that are upcycled to polyurethane-containing thermosets with higher glass transition temperatures (ca. 158 °C) than the original polymer upon reaction with diisocyanates. This approach is extended to frontally polymerized fiber-reinforced composites, where high fiber volume fraction composites (Vf = 65%) containing a cleavable comonomer are deconstructed and the reclaimed fibers are used to regenerate composites via frontal polymerization that display near identical properties compared to the original. This work demonstrates that the use of cleavable monomers, in combination with frontal manufacturing, provides a promising strategy to address sustainability challenges for high-performance materials at multiple stages of their lifecycle.
FACTORES Y ESTRATEGIAS QUE INCIDEN EN LA PARTICIPACIÓN DE NIÑAS Y JÓVENES MUJERES EN LAS STEM
Authors: Rojas Tolosa Sandra Milena
Published: September 2022

El objetivo del estudio es identificar estrategias para promover la participación y empoderamiento de niñas y jóvenes mujeres en el aprendizaje de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). Producto de un estudio de alcance descriptivo, se han identificado factores que inciden en la participación de niñas y jóvenes mujeres en las STEM, que se categorizan en emocionales, socioculturales y motivacionales, entre otros, que permiten entender aquello que influye en la incorporación del género femenino en el estudio de las áreas mencionadas. Por otra parte, se realiza una revisión de estrategias de tipo divulgativo en redes sociales que promuevan el deseo por formar una vocación de tipo científico o ingenieril. El principal resultado obtenido es que uno de los factores que no se ha abordado en los estudios y experiencias realizadas alrededor del tema es el contexto en el que se forman las mujeres; aquellas que han estado en un entorno donde la educación ocupa un lugar importante, parecen ver como una opción profesional en estas áreas, pero aquellas que no, parecen ver esta alternativa muy lejana o simplemente no la consideran.
LAS MUJERES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ: UNA EVALUACIÓN DE SU PARTICIPACIÓN EN EL APORTE Y CRECIMIENTO DE LA INSTITUCIONALIDAD
Authors: Viáfara Rentería Leidy , Arias Kely
Published: September 2022

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, es una institución de la orden superior adscrita al Ministerio de Educación Nacional, fundada en el año 1972 mediante la Ley 38 de 1968 con el nombre de Instituto Politécnico Diego Luís Córdoba. Empezó funcionamiento el 6 de marzo de 1972, con 203 alumnos, distribuidos en 6 programas, 5 licenciaturas y un programa Tecnológico. Actualmente la Universidad en 48 años de funcionamiento cuenta con 12035 estudiantes, distribuidos en 8 facultades y 25 programas académicos. Igualmente hace presencia en las regiones del departamento a través de sus Centro de Desarrollo Sub Regionales (CDS) La Facultad de Ingeniería, es una unidad académica adscrita a la Vicerrectoría de Docencia que agrupa los campos del saber y las disciplinas correspondientes a la Ingeniería. A esta se encuentran adscritos 5 programas académicos de pregrado: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil; Ingeniería Agroforestal, Ingeniería en Telecomunicaciones e Informática y Tecnología en Gestión Minero Ambiental. En la actualidad, la Facultad de Ingeniería cuenta con 2357 estudiantes, 128 docentes en las diferentes formas de vinculación (catedráticos, Ocasionales y de Planta) y 6 profesionales con funciones administrativas de los cuales el 30% aproximadamente son mujeres. A pesar, de que a la fecha se cuenta con un porcentaje significativo de mujeres, docentes y administrativas, es importante mencionar que en épocas anteriores la participación de las mujeres en la Facultad era mínima pero los resultados producto de las actividades de Docencia, extensión e Investigación son visibles. La investigación realizada tiene como objetivo principal identificar, reconocer y visibilizar el proceso de empoderamiento de las mujeres adscritas a la facultad de Ingeniería de la Universidad Tecnológica del Chocó y sus aportes al crecimiento institucional y a la formación de los profesionales cumpliendo con la misión y visión de la Universidad y de la Facultad. Los resultados de la evaluación de los componentes de Docencia, extensión e Investigación permiten concluir que a pesar de que el porcentaje numérico de participación de las mujeres en los procesos es reducido, sus capacidades y formación profesional se evidencian en las actividades desarrolladas y en los productos obtenidos.
ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN DE LA MUJER INVESTIGADORA EN LA ETITC
Authors: Castiblanco Forero Luz Aida
Published: September 2022

En agosto del año 2020 nace el Semillero Mujeres Investigadores ETITC, con el propósito de impulsar la visibilidad de la mujer en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central ETITC (Bogotá, Colombia) en la generación de conocimiento y desarrollo de ciencia tecnología e innovación. El Semillero estableció como principal objetivo generar una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los procesos de participación de la mujer en investigación, consciente de la importancia de visibilizar el trabajo de la mujer investigadora en las áreas STEM y potenciar mayores oportunidades de participación para las estudiantes y docentes frente a las diferentes barreras sociales, económicas y en especial culturales que se interponen en su formación como investigadoras. En primer lugar, se planteó la necesidad de realizar una consulta bibliográfica de material existente sobre la huella de la mujer en las áreas STEM en Latinoamérica y principalmente en Colombia, a su vez, el Semillero se involucró en la construcción de un diagnóstico cuantitativo del estado actual de la participación de estudiantes y docentes en investigación en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, los resultados arrojaron que las mujeres tienen una representación baja en grupos de investigación y semilleros (20% de participación), sin embargo, no existe información detallada sobre los diferentes factores, opiniones y pensamientos que inciden en la brecha de género en el campo de la investigación desde la perspectiva de los principales actores que intervienen en este proceso: estudiantes, docentes, personal administrativo y directivas académicas. Frente a lo anterior, a lo largo de las reuniones de trabajo se plateó la importancia de involucrar a más mujeres en este objetivo con la creación y fomento de espacios de divulgación y de motivación que dieran a conocer el proyecto del Semillero, es así como nacen los talleres “Café con Ciencia”, resaltando la vocación del Semillero como espacio permanente de diálogo y reflexión con miras al desarrollo de los proyectos y actividades que se adelanten en pro de la mujer. En el año 2020 se realizaron dos encuentros, uno con estudiantes y otro con docentes, donde se concluye que, en primer lugar, las estudiantes son promotoras de cambio desde su formación, puesto que serán las futuras profesionales que se desempeñarán en diferentes sectores de la industria, en la academia o en investigación, por su parte, las docentes cumplen un rol preponderante en la comunidad académica desde su participación como investigadoras pero también en sus actividades de docencia donde se convierten en transmisoras de igualdad en cada una de sus aulas. Este año 2021 el Semillero Mujeres Investigadoras ETITC continuará con su estrategia de fortalecimiento.
VALORACIÓN DE LA PRESENCIA DE PRECONCEPTOS ARISTOTÉLICOS DE LA CINEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA
Authors: Guzmán Rivera Miguel Ángel , Cabral Rosetti Luis Gustavo
Published: September 2022

El conocimiento de las leyes de la Física resulta indispensable para realizar tareas de modelado y diseño de nueva tecnología, por lo cual la didáctica de la Física es de gran importancia para la formación de ingenieros. Sin embargo, es común encontrar reportes de un bajo aprovechamiento académico en el estudio de esta área del conocimiento dentro de las instituciones de educación superior. Uno de los principales factores responsables de este problema es la existencia de preconceptos erróneos en los estudiantes, resultado de la persistencia de ideas no científicas aún después de completar el proceso educativo correspondiente al tema. Para evaluar el impacto de los preconceptos en el aprendizaje de la Física entre los estudiantes de ingeniería del Tecnológico Nacional de México, se diseñó un inventario conceptual que valora 5 preconceptos erróneos de la cinemática, comunes en la Física aristotélica, con una distribución uniforme de reactivos. Se eligió el tema de la cinemática por ser este un campo de estudio obligatorio en todos los cursos de Física en ingeniería, independientemente de la carrera. Dicho instrumento fue aplicado a 437 estudiantes de ingeniería en 5 diferentes campus dentro del Estado de Querétaro. Se realizó un análisis comparativo entre estudiantes de nuevo ingreso al sistema mientras tomaban cursos propedéuticos, y alumnos las carreras de ingeniería industrial y de ingeniería en sistemas computacionales que ya habían cursado la asignatura de Física, bajo las modalidades de educación tanto presencial como a distancia. Los datos obtenidos indican que no existe una disminución en la presencia de ideas previas de la cinemática entre los alumnos de ingeniería, aun después de haber cursado la asignatura de Física, en ninguna de las modalidades educativas. Estos resultados sugieren que el problema de la comprensión inadecuada de los conceptos de la Física es independiente de la modalidad bajo la cual se imparte la asignatura, y resaltan la necesidad de cambiar las estrategias didácticas usadas por los docentes del área de ciencias básicas en el Tecnológico Nacional de México.
PROMOCIÓN DE LA SALUD EN TELE-ESTUDIANTES Y TELE-TRABAJADORES A TRAVÉS DE MEDIDAS QUE EVITEN LOS DESÓRDENES MÚSCULO ESQUELÉTICOS EN ÉPOCA DE COVID-19, EN LA ESCUELA DE INGENIERÍA DE UNITEC
Authors: Reyes Moreno Alexander , Galindo Montano Yina Mirey
Published: September 2022

Debido a la contingencia presentada por el COVID – 19 en Colombia, se realizó una investigación por parte de la materia de Ergonomía, del programa Ingeniería Industrial de la UNITEC, enfocada a la revisión de los puestos de trabajo inicialmente para los estudiantes en su proceso de enseñanza – aprendizaje. De manera secundaria, aplicada a los docentes, al personal administrativo de la Escuela de Ingeniería que comprende los programas de Industrial, Telecomunicaciones y Sistemas y, por último, se tuvo en cuenta a personal externo que acepto ser parte del proyecto. Se planificó el desarrollo de esta investigación por medio de seis etapas, las cuales fueron: Enseñanza relacionada al contenido de Ergonomía. Diseño y desarrollo de los instrumentos de recolección de la información (encuestas), complementado con listas de chequeo y guía de prevención en los siguientes subtemas: Pausas activas. Estilos de vida saludables enfocados a la alimentación. Tipos de ejercicio para hacer en casa. Sensibilización de como deberían ser los puestos de trabajo. Y, Prevención de Desórdenes Músculo Esqueléticos. Aplicación, y recolección de los datos. Entrega de las listas de chequeo y guías de medidas de prevención. Tabulación y análisis de la investigación. Y, Conclusiones y recomendaciones del proyecto elaborado. La ejecución de estas fases se desarrolló por medio de la utilización de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), por lo cual la difusión, elaboración y recolección de los datos fue más proactiva ya que al utilizar componentes de ofimática, permitió que los resultados estuvieran de manera más eficientes al momento de obtenerlos, tabularlos y graficarlos. El tiempo del proceso de la investigación corresponde a los meses de febrero a mayo del presente año, brindando intervención a las personas desde abril, siendo el siguiente mes aplicados para el análisis de los datos y sus respectivos resultados que serán a corto y mediano plazo. Los recursos empleados para llevar a cabo esta iniciativa, se relacionan con el factor humano (estudiantes, docentes, personas administrativas y externos), el uso de la internet y otros afines para la obtención de los objetivos.
EVALUACIÓN DEL RESULTADO DE ESTUDIANTES DE RESPONSABILIDAD ÉTICA Y PROFESIONAL EN CURSOS TÉCNICOS DE INGENIERÍA
Authors: Estela Uribe Jorge Francisco
Published: September 2022

La responsabilidad ética y profesional y la comprensión de los impactos de la ingeniería en varios contextos son habilidades importantes del ejercicio profesional de la ingeniería moderna. De allí que formen parte de las habilidades que se evalúan en la acreditación de ABET. En este trabajo se describe el instrumento usado para tal efecto en el curso de Termodinámica para Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Javeriana Cali. En dicho instrumento, los estudiantes deben proponer un modelo de emisión de dióxido de carbono y de distribución de fuentes de energía primaria consistentes con limitar el aumento de temperatura global a 2°C para mediados de este siglo. Para una muestra de 70 estudiantes en tres semestres, el resultado fue una calificación promedia de 4.24, mostrando un desempeño satisfactorio en la evaluación propuesta.
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN INGENIERÍA AMBIENTAL COMO APORTE AL DESARROLLO SOCIAL
Authors: Buitrago González María Eugenia , Santacoloma Londoño Sandra , Villegas Méndez Luis Carlos , Martínez Martina Mónica Andrea
Published: September 2022

La educación para la sostenibilidad ha sido un requerimiento que se ha realizado a la educación superior, entre ellos a los programas de Ingeniería, desde varios años atrás, pero atendiendo a los rápidos y drásticos cambios que se presentan a nivel global actualmente, se ha convertido en un requerimiento apremiante para la supervivencia humana. Esta educación privilegia entre otros, la interdisciplina, la articulación del conocimiento, la vinculación con su entorno social para la búsqueda de soluciones a los problemas presentes, el diálogo de saberes entre actores involucrados en las problemáticas y la construcción colectiva de soluciones inteligentes, técnicas y económicamente viables a dichas problemáticas. Estos aspectos contribuyen a la construcción de una sociedad sostenible. Este trabajo tuvo como propósito principal el desarrollo de estrategias curriculares en el programa de Ingeniería Ambiental de la UCEVA, para aportar al desarrollo social y a la sostenibilidad ambiental de la región. En el desarrollo metodológico fue fundamental la participación de docentes de diferentes disciplinas, estudiantes, comunidad y sector productivo, tomando como base los problemas ambientales. En una primera etapa se realizó: el análisis conceptual de la educación en ingeniería para la sostenibilidad; posteriormente se revisó la propuesta curricular del programa de Ingeniería Ambiental, para identificar posibilidades para el desarrollo de propuestas que aportaran al proceso de formación de los futuros ingenieros; seguido del acercamiento y retroalimentación con actores involucrados (grupos sociales, empresa), y finalmente se realizó la planeación y ejecución de proyectos de investigación, de proyección social, trabajos de grado y prácticas ambientales, los cuales fueron orientados a la solución de problemas ambientales del contexto, entre ellos en el sector empresarial y en la comunidad en general. Como resultado se tiene la realización de proyectos en el manejo de subproductos provenientes de sistemas de tratamiento de aguas residuales en empresas de la región; Optimización de sistemas de acueductos rurales; Contribución a la seguridad alimentaria en comunidades vulnerables; y Capacitaciones a la comunidad en el manejo sostenible de los recursos. La implementación de las anteriores estrategias curriculares contribuyó al desarrollo, en los futuros ingenieros ambientales, de habilidades aplicadas a la solución de los problemas del entorno, aportando con ello al bienestar social y a la sostenibilidad ambiental de la región.
RECONSTRUCCIÓN ANALÍTICA DE LA FORMACIÓN DE INGENIEROS DEL TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO (TecNM)
Authors: Cruz Atayde Maritza , Sánchez Lima Leticia
Published: September 2022

Se presenta un avance de una investigación educativa con un enfoque cualitativo. Su objetivo fue reconstruir analíticamente el proceso histórico del Tecnológico Nacional de México (TecNM), a manera de un dispositivo de formación. La reconstrucción tomó como eje de análisis la pertinencia de la formación profesional. El análisis se estructuró en cinco etapas: creación de los tecnológicos en 1948, expansión, estancamiento, diversificación, hasta el presente con su integración administrativa y la implantación del enfoque de competencias. En este proceso se transita de una política educativa con enfoque social hacia otra influenciada y determinada por criterios neoliberales que modifican la formación profesional del ingeniero. Se concluye identificando las carencias y necesidades actuales del TecNM para atender la formación integral de los ingenieros.
EXPERIENCIA DEL LABORATORIO EN CLASE DESDE LA PRESENCIALIDAD AL MANEJO REMOTO POR CUARENTENA UTILIZANDO AULA INVERTIDA
Authors: Albarracín Niño Giovanna
Published: September 2022

La presentación se basa en el desarrollo de los laboratorios de la asignatura Fundamentos de Redes de Telecomunicaciones de la Fundación Universitaria San Mateo, la cual dada su filosofía se considera una asignatura esencial en el desarrollo de competencias del hacer en los estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones en el nivel técnico. El desempeño de un laboratorio tradicional se basa en el manejo de cables y dispositivos, así como los procesos de configuración de los diferentes entornos de trabajo en redes. El nuevo espacio de desarrollo dado la cuarentena plantea un reto para aquellos docentes que manejamos entornos prácticos en la clase. ¿Cómo se logra que los estudiantes alcancen sus competencias en forma real desde un entorno completamente remoto? Desde la cátedra de fundamentos de redes se está aplicando el enfoque de aula invertida, donde el proceso de enseñanza aprendizaje muestra nuevos retos, creando desde los estudiantes un manejo de conocimiento planteado desde la preparación previa de los laboratorios por parte de los estudiantes. Este reconocimiento previo del concepto implica material construido o validado por el docente, esto debido a que la información dispersa dada desde documentación sin validación, revierte en el conocimiento disperso y desordenado que no permite alcanzar la competencia. El aula invertida muestra como el desarrollo de la clase permite que se comparta la información, desde el aprendizaje del concepto. En los laboratorios, este compartir se realiza en forma personalizada, desde la construcción de espacios apropiados de desarrollo de planteamientos de laboratorio, la aplicación se realiza mediante un problema práctico en el cual se observa el alcance dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, el resultado se evidencia en la generación de competencias técnicas, básicas y conductuales.
PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA FORMACIÓN BASADA EN RESULTADOS E INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO EN LA UNIVERSIDAD DE AMÉRICA
Authors: Moreno Galindo Julio Aníbal
Published: September 2022

Esta investigación documenta el marco conceptual y metodológico para la implementación de la formación basada en resultados de aprendizaje como el propósito de la internacionalización del currículo en la Universidad de América. El trabajo completo desarrolla una metodología de tipo cualitativa que consta de cuatro fases: exploratoria, descriptiva, de diseño y de aplicación. La investigación se encuentra en la etapa de aplicación. Los resultados hasta ahora obtenidos se relacionan con la necesidad de evolucionar en la Universidad de un enfoque pedagógico constructivista a uno conectivista, de unos perfiles de egreso locales a unos globales, de darle vida a las competencias materializándolas en resultados de aprendizaje, de definir un diseño inverso con una nueva estructura de syllabus con enfoque internacional. Se espera como resultado de esta investigación que la propuesta metodológica se constituya en un referente que permita a la Universidad de América y a otras Instituciones de Educación Superior: a) tener unos lineamientos para definir resultados de aprendizaje y criterios de evaluación en el diseño curricular de los programas académicos; b) establecer unas pautas y una estructura para el diseño de los syllabus orientados a una formación basada en resultados integrando la dimensión internacional.
IEEE VTS MOTOR VEHICLES CHALLENGE: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA DEL MODELADO Y SIMULACIÓN DE SISTEMAS CONTINUOS
Authors: Solano Javier , Silva Luis Ignacio , Mendoza Diana Sofia
Published: September 2022

Este trabajo presenta una propuesta para la enseñanza del modelado y simulación de sistemas continuos (MSSC). Se presentan resultados de un curso impartido en conjunto en la Universidad Industrial de Santander en Colombia y en la Universidad Nacional de Rafaela en Argentina desde el año 2018. El curso propuesto utiliza como metodología el aprendizaje basado en problemas, y como herramienta de enseñanza los modelos de vehículos eléctricos híbridos compartidos por los organizadores del concurso internacional IEEE VTS motor Vehicles Challenge.
LEAN SISTÉMICO PARA LA INGENIERÍA INDUSTRIAL
Authors: López Astudillo Andrés , Ordóñez Ibarra Dayana , Rivas Tafurt Lina
Published: September 2022

Lean Sistémico es el arte de conectar los diferentes componentes de un sistema de forma ajustada, simple, sencilla y limpia como parte fundamental para comprender cómo se puede reinterpretar Kaizen desde el mejoramiento continuo, hacia el cambio mejor y obtener una transformación en todo el proceso. Por esto, en el presente texto se presenta una propuesta de aplicación de Lean Sistémico para poder visualizar todo de forma conjunta y así poder solucionar los problemas que existen en una empresa desde la raíz. Este se desarrolla a través de la aplicación de diferentes herramientas cuando se analiza la red de valor de las operaciones de una empresa, como pueden ser Zoom In – Zoom Out, iceberg de las ideas, Catwoe, arquetipos organizacionales, de las espinas a los mapas mentales y la caverna de las ideas, permitiendo salir de la zona de confort interpretada como cadena productiva, con enfoque lineal, para desarrollar ahora un sistema dinámico en permanente transformación.
LOS VIDEOJUEGOS Y EL CONTEXTO DE LA APROXIMACIÓN A LA REALIDAD COMO VÍA PARA EL DESARROLLO TEÓRICO DE LOS MICRO CURRÍCULOS EN INGENIERÍA INDUSTRIAL
Authors: López Astudillo Andrés , Calderón Matta Andrés , Potosí Aguilera Joffre Zahd
Published: September 2022

En la universidad Icesi, en el departamento de ingeniería industrial, se inició hace 15 años un proceso de implementación de videojuegos regulados, estructurados en talleres de complejidad creciente, asociados a la construcción de contenidos de clase específicos. Durante mucho tiempo se utilizaron juegos de estrategia histórica en tiempo real, significativos para el arte de conectar, pero que, al parecer de los jugadores, en el ámbito de cadenas de abastecimiento no ofrecían metáforas lo suficientemente explicitas del proceso que permitieran asociarlo a dinámicas externas al uso del videojuego. De esta manera, llegaron a la reflexión didáctica Offworld Trading Company; Factorio y Production Line. En este artículo presentaremos los desarrollos del uso de dos de os videojuegos usados en el laboratorio de videojuegos Age of Empires y Production Line, contrastando prácticas y resultados de desarrollo del pensamiento sistémico por parte de los estudiantes, permitiendo motivar el uso de videojuegos comerciales en los procesos académicos.
FORMACIÓN EXITOSA EN EL CICLO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA MECÁNICA
Authors: Vanegas Molina Nelson Antonio , Sabogal Serrano Claudia Milena , García Monsalve Germán Leonardo , Rincón Gil Andrei
Published: September 2022

La práctica profesional, es considerada por los estudiantes de Ingeniería Mecánica, como una de las fases más relevantes en el cierre del ciclo formativo de pregrado. En la Universidad Nacional de Colombia, la práctica profesional es considerada una modalidad de la asignatura trabajo de grado, mediante la cual el estudiante fortalece, aplica y desarrolla su capacidad investigativa, creatividad y disciplina de trabajo para el tratamiento de un problema específico, aplicando los conocimientos y métodos adquiridos en el plan de estudios. El proceso comprende las fases: cumplimiento de los requisitos académicos, búsqueda de la práctica, diligenciamiento de la hoja de vida, presentación de entrevistas, definición del proceso de selección, solicitud de inscripción, inscripción de la asignatura trabajo de grado en la modalidad de práctica profesional y desarrollo de la práctica. El estudio es realizado en una población de 157 estudiantes de Ingeniería Mecánica que desarrollaron su práctica profesional, en los últimos tres años del periodo comprendido del 2017-2019, un promedio de 52 estudiantes por año. Adicionalmente, se encontró que, aproximadamente, el 10% de las prácticas fueron realizadas por mujeres, el 85% se llevaron a cabo en empresas del sector privado; se destaca la participación de los practicantes en las actividades económicas específicas de alimentos con 11%, metalmecánica con 10%, automotor con 9%, construcción con 9%, manufactura del plástico con 9%, servicios de ingeniería con 9%; el 69% de las prácticas se realizan en el sector económico secundario; y el 28% corresponden a prácticas en empresas categorizadas entre las 50 empresas más grandes de Colombia.
formation of management model for assessment the economic security of individual interests
Authors: Ilyin P. A.
Published: September 2022

In the conditions of reformatting and transformation of the world economy, as well as the aggravation of the international situation, there is an objective need to form a model for assessing the economic security of an individual, taking into account both economic factors and other aspects of social life.

As theobjectof article, the author considers relationships that influence the economic security of vital interests of the individual. Thesubjectis indicators of its condition and performance on which its survival and sustainability depend, andtasksare to study the raw data for their formation. Theaimof the article is to develop a model of economic security of the individual.

As a result, the author has formed a model of assessment of economic security of the person, which takes into account assessment of income, expenses, debt, property, family, education, as well as environmental impact, that is, not only its financial and economic situation, but also socio-cultural traits. The relevance of the study, conducted using logical and mathematicalmethodsis due to the possibility of applying its results for the rapid identification of places of social tension and the adoption of the necessary measures, and to obtain information on the presence or absence of threats to a particular person’s economic security in order to make certain management decisions.