bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Narrative Theory and Neuroscience: Why Human Nature Matters
Authors: Carroll Joseph
Published: December 2022

These two books on fictional narratives and neuroscience adopt cultural constructivist perspectives that reject the idea of evolved human motives and emotions. Both books contain information that could be integrated with other research in a comprehensive and empirically grounded theory of narrative, but they both fail to construct any such theory. In order to avoid subordinating the humanities to the sciences, Comer and Taggart avoid integrating their separate disciplines: neuroscience (Comer) and narrative theory (Tag­gart). They draw no significant conclusions from the research they summarize. Armstrong subordinates neuroscience to the paradoxes of phenomenology and 4E cognition. His prose develops not by consecutive reasoning but by the repetitive intonation of paradoxical formulas. The failures in theoretical construction displayed by these two books run parallel with weaknesses in the interpretive criticism with which they illustrate their ideas. The different ways in which the books fail are sometimes comical but nonetheless instructive. The failures inadvertently point toward the radical changes in humanist thinking that would be necessary for success in integrating neuroscience and narrative theory.
Strategi Dinas Pemuda, Olahraga Dan Pariwisata Dalam Mengembangkan Objek Wisata Permandian Alam Lewaja Di Kabupaten Enrekang
Authors: Fatmawati Fatmawati , Harakan Ahmad , Hawing Hardianto
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Strategi Dinas Pemuda, Olahraga dan Pariwisata Dalam Mengembangkan Objek Wisata Permandian Alam Lewaja di Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah sekrataris dinas pemuda olahraga dan pariwisata Kabupaten Enrekang, bidang keuangan dispopar, bidang kasi sarana dan pariwisata selaku penanggung jawab wisata permandian alam lewaja serta penggunjung. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu.Hasil penelitian menujukkan bahwa Pengembangan objek wisata permandian alam lewaja diperlukan peran penting sumber daya manusia yang menjalankan aktivitas pengembangan. Proses pengembangan melakukan pelatihan dan pendidikan dengan cara membangun mitra dengan menghadirkan pemateri yang memiliki kapasatias pengetahuan tentang kepariwisataan. Anggaran dana yang dikeluarkan mencapai Rp.130.000.000 dari total anggaran Rp. 170.000.000  dari total disiapkan tahun 2020. Sisa dana tersebut akan terus dimaksimalkan hingga akhir tahun 2020. Wahana yang disediakan saat ini adalah kolam renang dan air terjun permandian alam lewaja hanya saja perlu memperhatikan kualitas air dan menjaga keberishan fasilitas serta perlunya penambahan waahana. Secara regulasi penerapan tidak begitu mengikat pengunjung dan bersifat fleksibel tetap harus memperhatikan keselamatan pengunjung.
Textile Industry in Indonesia Amidst the Impact of the Covid-19 Coronavirus Pandemic
Authors: Sutrisno Andri
Published: December 2022

This paper discusses the political economic situation during the economy in textile and textile products companies trying to diversify products by producing Personal Protective Equipment (PPE) and masks as a strategy to survive in the midst of the impact of the coronavirus (Covid-19) pandemic that hit almost all joints in Indonesia caused by the Covid19 pandemic. Using david ricardo's theory of comparative excellence, this paper tries to show that the textile industry switches the function of producing personal protective equipment or medical devices as well as economic disruptions due to the impact of coronavirus.
Terapia comunitária integrativa
Authors: Santana Lauriane Martins , Assis Sheila Soares de , Araujo-Jorge Tania Cremonini de
Published: December 2022

Terapia Comunitária Integrativa (TCI) é um recurso que promove escuta acolhedora e empoderamento pessoal e comunitário. Na formação em TCI, o estudante é preparado para o exercício da prática. Visamos identificar as expectativas e motivações dos estudantes em relação à formação em TCI. Foi utilizado para coleta de dados um questionário composto por questões abertas. As respostas foram analisadas por meio da técnica Análise Textual Discursiva (ATD). Os resultados reportaram que os estudantes chegam à formação em TCI buscando uma técnica para intervenção coletiva, visando o aprimoramento profissional nos campos da saúde e educação, com enfoque na saúde mental de grupos e territórios vulneráveis. Consideramos que a TCI pode contribuir para o campo da saúde e educação e outros contextos, pois contempla a conjuntura sócio-histórica, cultural e econômica para a produção do cuidado. Além disso, a prática fomenta o exercício da cidadania, o empoderamento pessoal e coletivo.
Meio social e estresse infantil
Authors: Glatz Emanoela Thereza Marques  de Mendonça , Yaegashi Solange Franci Raimundo , Saito Heloisa Toshie Irie
Published: December 2022

O contexto de vida da sociedade pós-moderna, que negligencia o descanso e o tempo em razão da busca excessiva por resultados, tem desencadeado o estresse em grande parte da população, inclusive em crianças que lidam, cada vez mais cedo, com adversidades provenientes do convívio familiar e coletivo do qual fazem parte. Destarte, o presente artigo, de caráter bibliográfico, objetiva identificar os fatores sociais que consubstanciam o estresse e o sofrimento psíquico infantil, utilizando os fundamentos da Teoria Histórico-Cultural para embasar a discussão. Concluiu-se que o meio social, com o seu modo de organização, é um fator preponderante para o desencadeamento do estresse infantil, de modo a prejudicar, demasiadamente, a qualidade de vida dos infantes.
Book Review: 'Mountains to the Sea: Solving New Zealand’s Freshwater Crisis'
Authors: Baisden Troy
Published: December 2022

-
Towards building an Indigenous Science Tertiary Curriculum
Authors: Jackson Anne-Marie , Hakopa Hauiti , Phillips Chanel , Parr-Brownlie Parr-Brownlie , Russell Peter , Hulbe Christina , Rewi Tangiwai , Leoni Gianna , Mita Ngahuia , Jackson Samantha , Poa Danny , Hepburn Chris , Wikaira Jeanette , Flack Brendan , Te Rangi Tame , Elder Hinemoa
Published: December 2022

-
Visualising Mātauranga Māori for Iwi Outcomes
Authors: Hudson Maui , Whaanga Hēmi , Waiti Jordan , Maxwell Hohepa , Davis Kyle , Arahanga Te Awhina , Proctor John , Sword Matt , Ullrich Thalia , Taitoko Mike
Published: December 2022

-
Book notice: Communicating Science: A Global Perspective
Authors: Editors
Published: December 2022

-
A role for science and scientists in economic stimulus
Authors: Baisden Troy
Published: December 2022

-
Hazards defined and classified to strengthen disaster risk reduction
Authors: Editors
Published: December 2022

-
Lessons learned from Covid-19 for the Science–Policy–Society Interface
Authors: Editors
Published: December 2022

-
Cambridge University’s Centre for Science and Policy podcast mini-series
Authors: Editors
Published: December 2022

-
The New Zealand Association of Scientists Awards for 2020 / 2020 Prime Minister’s Science Prizes
Authors: Editors
Published: December 2022

-
Feed Our Future – an opportunity to discuss the science of sustainable food systems
Authors: McNabb Warren
Published: December 2022

-
Estimation and Validation of Adapted Household Food Insecurity Access Scale in Lahore – Pakistan
Authors: Pervaiz Bushra , Manzoor Muhammad Qasim , Pervaiz Rabia
Published: December 2022

Purpose: Food insecurity is not only the problem of all developing countries but developed countries are also facing this issue especially after COVID-19. Food security is the combination of food availability, accessibility and utilization. However, the food accessibility is associated with household income and wealth. Household Food Insecurity Access Scale (HFIAS) developed by USAID is a tool for measuring prevalence of food insecurity. HFIAS treats food insecurity as a condition that can be identified and measured by experiences and behavioral responses that appear to be common for low income households. Current study is meant for the estimation and validation of HFIAS in the context of Pakistan, and to look for the relationship between food insecurity and socio-economic characteristics of the community.

Methodology: A dedicated survey was conducted in Peri-urban areas of Lahore district from January to February, 2021. Responses from 316 households were recorded on a structured questionnaire which was adapted from HFIAS due to cultural context and socio economic conditions. 

Findings: Results showed that 30.2% of the households were food secure whereas 22.3% were mildly food insecure, 40.2% were moderately food insecure and 7.3% were severely food insecure. HFIAS was found to have good internal consistency (Cronbach’s Alpha = 0.684).

Policy Implication: HFIAS is a valid and reliable tool to measure the food accessibility at the household level in Pakistan.
POLA PERTUMBUHAN EKONOMI PERTANIAN DALAM PENGEMBANGAN KAWASAN AGROPOLITAN DI KABUPATEN SEMARANG
Authors: Santoso Wahyu Imam , Ayomi Nun Maulida Suci
Published: December 2022

Agropolitan Area Development is one of the concepts in the development of the agricultural sector in Semarang Regency. This study aims to determine the classification of the agricultural subsector in Semarang Regency with the Klassen Typology approach. Furthermore, this study aims to formulate a strategy for developing the agricultural subsector in the context of developing an agropolitan area in Semarang Regency. The basic method of this research is descriptive method with analytical methods in the form of Klassen Typology . The results showed that the Livestock Subsector was the prime agricultural subsector, the Food Crop Subsector, the Annual Horticulture Crop Subsector and the Annual Horticulture Plant Subsector were potential agricultural subsectors in Semarang Regency. The livestock subsector development strategy in Semarang Regency is done by Increasing the Role of Sub Terminal Agribisnis (STA) as a media for business development and promotion of livestock products, Optimizing the management of livestock sector potential through agro-industry development and by developing livestock product quality through labeling and quality certification of livestock products
Estrategias didácticas y actitudes investigativas. Desde la percepción de los estudiantes de una Universidad Peruana
Authors: Arévalo Quijano José Carlos , Barbachán Ruales Enrique Alejandro , Casimiro Urcos Consuelo Nora , Casimiro Urcos Javier Francisco , Casimiro Urcos Walther Hernán , Ramos Ticlla Fidel
Published: December 2022

La presente obra, fruto del trabajo investigativo conformado por un equipo de maestros investigadores en educación superior, trata sobre las “Estrategias didácticas y actitudes investigativas”, vistas desde la percepción de los estudiantes de una Universidad Peruana. La misma se constituye en un invaluable aporte en el campo de uno de los temas que más necesidad de abordaje académico requiere: el de la didáctica con relación a las actitudes investigativas en los estudiantes universitarios, tema que es recurrente en todos los eventos científicos y académicos que se organizan a lo largo y ancho de la geografía de nuestro continente latinoamericano.
Perceptions and Reported Use of Information Technology (IT) Anglicisms by Spanish University Students
Authors: Núñez Nogueroles Eugenia Esperanza , Luján-García Carmen
Published: December 2022

This paper presents a twofold analysis that, on the one hand, is intended to examine the presence of IT Anglicisms in the contemporary Spanish digital press; on the other hand, it aims to reveal the degree of knowledge and use of these English lexical items by a sample of Spanish speaking university students and to explore what their perceptions and attitudes are towards Anglicisms and their use ‒not only in specialised contexts such as the IT field, but also when dealing with current and more general topics. The administration of a questionnaire to 232 pupils studying various degrees in two Spanish universities provided reliable data of the high level of knowledge and reported use of a sample of IT terms extracted from an Anglicisms search tool, ‘Observatorio Lázaro’. In addition, the findings have shown open and positive perceptions by Spanish students towards the usage of Anglicisms. Various pragmatic functions (expressive and referential) seem to motivate these uses. Finally, some pedagogical implications of this study are discussed in the sphere of ESP teaching/learning.
Using a Free Corpus Tool for Time-efficient Feedback on English as a Foreign Language reports
Authors: Martínez Hernández Ana Isabel
Published: December 2022

English as a Foreign Language (EFL) learners often struggle with some of the elements and features of text composition, such as conventions, socio-cultural aspects like hedging, degree of formality or synonyms. This paper aims to provide, by way of exemplification, the application of a corpus-aided technique that helps teachers determine whether general task completion has been achieved in order to identify learners’ deficiencies in writing. This method was employed to consider lexical range (i.e. synonyms), cohesive devices and hedging strategies, including modal verbs, in the participants’ written outputs, a total of 93, in a higher education EFL classroom. To this end, the tool LexTutor (Cobb n.d.) was used to explore the corpus. The data gathered have been analysed following a quantitative approach. Findings indicate that, on average, learners’ productions met the indications in the instructions. Nevertheless, there was a tendency to use lower-level or simpler structures and words rather than opting for language exploration, thus prioritising accuracy. The present study raises the possibility that EFL teachers can offer general class feedback on students’ productions promptly and efficiently.
“I did as others did and as others had me do”: Postcolonial (Mis)Representations and Perpetrator Trauma in Season 1 of Taboo (2017-)
Authors: Pedro Dina
Published: December 2022

Neo-Victorian fiction has been concerned with historically oppressed and traumatised characters from the 1990s onwards (Llewellyn 2008). More recently, neo-Victorianism on screen has shifted its attention to the figure of the perpetrator and their unresolved guilt, as in the TV series Penny Dreadful (Logan 2014-2016) or Taboo (Knight, Hardy and Hardy 2017-present). However, perpetrator trauma is an under-theorised field in the humanities (Morag 2018), neo-Victorian studies included. This article analyses Taboo as a neo-Victorian postcolonial text that explores the trauma of its protagonist James Delaney, an imperial perpetrator who transported and sold African slaves in the Middle Passage for the East India Company. Although the series is not set in the Victorian period, neo-Victorianism is here understood as fiction expanding beyond the historical boundaries of the Victorian era and that presents the long nineteenth century as synonymous with the empire (Ho 2012: 4). Thus, I argue that postcolonial texts like Taboo should be considered neo-Victorian since they are set in the nineteenth century to respond to and contest (neo-)imperial practices. However, neo-Victorian postcolonialism offers ambivalent representations of the British Empire, as it simultaneously critiques and reproduces its ideologies (Ho 2012; Primorac 2018). This article examines the ways in which Taboo follows this contradictory pattern, since it seemingly denounces the imperial atrocity of the slave trade through Delaney’s perpetrator trauma, while simultaneously perpetuating it through his future colonizing trip to the Americas. Hence, Delaney is portrayed as an anti-hero in the series, given that he is both the enemy and the very product of the British Empire.
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA MEDIANTE ENTREVISTAS BIOGRÁFICAS EN EL GRADO DE MEDICINA: TRABAJOS TUTELADOS
Authors: Martínez Antonio Javier
Published: December 2022

En este artículo se describe y analiza una actividad docente probada durante la última década en el Grado de Medicina, los llamados Trabajos Tutelados, cuya metodología, objetivos y resultados consideramos de interés para profesores y estudiantes tanto del ámbito de las Ciencias de la Salud, como de las Humanidades y las Ciencias Sociales. Se trata de trabajos realizados en pequeños grupos en la asignatura de 1er curso Investigación y Nuevas Tecnologías que consisten en realizar una entrevista personal a un antiguo alumno/alumna de la Facultad de Medicina y procesar la información recogida para obtener una fuente oral útil para realizar futuras investigaciones y conservar la memoria histórica de la institución. Entre las conclusiones obtenidas destacamos: 1) adquisición de una imagen más compleja de la profesión médica; 2) dificultad para encajar una actividad de introducción a la investigación dentro de un calendario académico intensivo; 3) problemas para entender las metodologías cualitativas en un contexto biomédico.
CONTINENTE DESBORDANTE / CONTENIDOS EXPANDIDOS. MÁS ALLÁ DEL AULA: EXPLORACIONES EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA
Authors: Barberán Sara , Lizarbe Casado Lucía , Martínez Crespo Sara , Quichiz Campos Gustavo
Published: December 2022

El proyecto consiste en poner en contacto a los estudiantes de la asignatura Literatura Hispanoamericana I del Grado en Filología Hispánica con colecciones artísticas, archivos y fondos bibliográficos relacionados con la materia: esto es, la cultura y la literatura hispanoamericana, desde sus orígenes hasta el siglo XIX, haciendo especial incidencia en su relación con España. Esto se realiza mediante la exploración física o en línea de archivos y fondos particularmente ricos en información de ese tipo en España (como el Archivo de Indias) y fuera de ella. Mediante esta actividad, se pretende un aumento del interés por la literatura hispanoamericana y por los recursos para su estudio más allá del aula, así como el desarrollo de las siguientes competencias genéricas: la capacidad de búsqueda, tratamiento, síntesis y difusión de la información, de trabajo en equipo y de aplicación de los conocimientos en la práctica. Estos objetivos se cumplieron satisfactoriamente, tal y como mostraron tanto los resultados de las actividades como la valoración positiva del alumnado.
RETOS Y OPORTUNIDADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ESTADÍSTICA. UNA EXPERIENCIA EN EL GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Authors: Muerza-Marín Victoria , Maldonado Lina , Beamonte María Asunción
Published: December 2022

La pandemia producida por la Covid-19 supuso una transformación repentina de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los grados universitarios que se impartían de forma presencial. Una vez acabado el periodo de confinamiento, en el curso académico siguiente (2020-2021), se procedió a la vuelta a las aulas cumpliendo con las regulaciones impuestas por la Administración Pública. Este artículo presenta los retos y oportunidades observados en la asignatura de Estadística II del grado de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Zaragoza. Los profesores de la asignatura desarrollaron una metodología en tres fases para la docencia: (i) Fase 1: Docencia en streaming; (ii) Fase 2: Docencia presencial; y (iii) Fase 3: Evaluación. Los principales retos observados se refieren al proceso de comunicación entre el profesorado y los estudiantes, las diferencias cognitivas de los estudiantes, y la insatisfacción de docentes y estudiantes. Las oportunidades están relacionadas con una mejor capacidad de reacción ante situaciones futuras, la incorporación de la tecnología como apoyo en la clase presencial, su aplicación en la creación de materiales didácticos y para la mejora de la implicación del alumnado en el proceso de aprendizaje.
PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ADE SOBRE LA CARGA DE TRABAJO SOPORTADA
Authors: Marco Sanjuán Isabel
Published: December 2022

Con el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), las diferentes guías docentes de las asignaturas de los grados recogen la realización de múltiples tareas y pruebas evaluables, con el objetivo de que los estudiantes consigan las competencias genéricas y específicas de cada asignatura. Esta situación abre la oportunidad de estudiar si los alumnos perciben un exceso en la carga de trabajo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, se analiza la percepción sobre la carga de trabajo de los estudiantes del grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) de la Facultad de Economía y Empresa con el objetivo de que los estudiantes alcancen las competencias genéricas y específicas, especialmente valoradas en el mundo empresarial. Además, se analiza el sistema actual, detectando posibles problemas, tanto por curso como por asignaturas. En especial, se estudia si existen deficiencias entre la ponderación de las tareas recogidas en la guía docente y el trabajo a realizar por el alumno. Asimismo, se conoce la percepción de los estudiantes sobre la utilidad de las diferentes tareas exigidas. Todo ello nos permite proponer acciones de mejora en la planificación temporal y el diseño de las tareas con el objetivo final de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
DISEÑO DE UNA BARAJA PARA TRABAJAR DIDÁCTICA GENERAL EN LA ASIGNATURA “MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS”
Authors: Quintas Hijós Alejandro Marcos
Published: December 2022

El presente trabajo es una experiencia de innovación educativa que se ha basado en el diseño y aplicación de una baraja y un lienzo como material educativo en la asignatura de “Materiales y Recursos Educativos” en  el Grado de Magisterio de Educación Infantil. Se comienza fundamentando la didáctica analítica como ciencia y como arte, lo que permite sistematizarla y enseñarla de forma más rigurosa en las Facultades de educación. Se explica el posicionamiento pragmatista y enactivo, analizando las virtudes de tales enfoques para la didáctica. Posteriormente se presentan tres fases de la experiencia: la arquitectura conceptual de la baraja, el diseño estético de la baraja didáctica y de su lienzo, y la  aplicación-evaluación del material en el contexto de magisterio. La evaluación sobre la experiencia se realizó mediante pruebas de rendimiento académico y con un cuestionario actitudinal, la cual permite afirmar  que la experiencia educativa ha sido mejorado la docencia de la asignatura y la competencia del alumnado, y al mismo tiempo quedan aspectos a mejorar. La baraja didáctica construida se defiende como material educativo enmarcado en un tipo de práctica de reflexión, análisis y síntesis de situaciones de enseñanza que favorece la reflexión pedagógico-profesional, el diálogo, y la programación educativa.
Prehistoria ibérica: viñetizando el pasado
Authors: Ruiz Zapatero Gonzalo
Published: December 2022

Se ofrece una panorámica general sobre los cómics de Prehistoria producidos y ambientados en la Península Ibérica. Primero se esbozan las relaciones históricas entre los cómics y la investigación prehistórica, se reafirma una propuesta clasificatoria de cinco subgéneros y después se rastrean los usos del pasado prehistórico en el moderno estado español de las Autonomías. A continuación se analiza una selección de cómics representativos de la Prehistoria remota, el Paleolítico, desde los primeros pobladores hasta la irrupción de la agricultura y la ganadería. Se introduce una reflexión sobre las interacciones entre la documentación arqueológica y la imaginación creativa y también se consideran algunos ejemplos de libros infantiles y de adultos. Finalmente se ofrecen unas reflexiones sobre el valor del cómic en la Prehistoria, la interacción mutua y las perspectivas de nuevas formas de comunicación a través de las viñetas. Nuevas posibilidades expresivas de viñetizar el pasado.
Expresión de las representaciones de riqueza: un estudio a través de las villae del valle medio del Ebro
Authors: Corbatón Martínez Celia
Published: December 2022

Tradicionalmente, los trabajos arqueológicos han identificado como villae romanas numerosos yacimientos arqueológicos en el valle medio del Ebro. Sin embargo, en pocos casos han sido estudiados y excavados de forma sistemática, por lo que carecemos de información precisa sobre la vida cotidiana de sus propietarios. Con el presente trabajo, pretendemos analizar las distintas expresiones de luxuria encontradas en este tipo de propiedades ubicadas en el medio rural, para arrojar luz sobre sus modos de vida, costumbres, creencias y gustos. Debemos tener en cuenta que una villa es, esencialmente, una explotación agropecuaria, por lo que otro elemento de expresión de la riqueza será la capacidad de producción de sus instalaciones, aunque en este caso nos centraremos en las manifestaciones relacionadas con las estancias nobles del conjunto arqueológico. Por tanto, estudiaremos la decoración musivaria, escultórica y pictórica, así como las fuentes epigráficas y los monumentos funerarios asociados a estas importantes familias.
Interrelationship between endotoxicosis and syndrome of intraabdominal hypertension in pathogenesis of abdominal sepsis.
Authors: Valiyev N. A.
Published: December 2022

Objective. Studying of mutual role of the main pathogenetic factors of abdominal sepsis – the inflammation origin and intraabdominal hypertension, from the one side, endotoxicosis and the abdominal compression syndrome (ACS), from the other side.

Materials and methods. Into the investigation 196 patients with abdominal sepsis were included, in whom after the certain preliminary preparation the operative procedure was done. The levels of neutrophils, macrophages, interleukin–6, interleukin–10 in peritoneal exudate were studied as indices of the inflammation source for abdominal cavity. These indices were characteristic for systemic answer on general reaction, the degree of which have determined the abdominal sepsis course and result. Determination of intraabdominal pressure was applied for estimation the intraabdominal hypertension role in abdominal sepsis.

Results. The ratio of the endotoxicosis and the ACS indices in the complications structure, not dependent on some differences due to the complication type present, was practically similar.

Conclusion. The results of the investigation conducted, witnesses the presence of interrelationship of roles of endotoxicosis and the abdominal compression syndrome in pathogenesis of abdominal sepsis, their indices changes are characterized by mutual activity strengthening, accompanied by clinical manifestations of the organs dysfunction, determining the severity of course and result of pathological process in the organism.
РОЛЬ СОЦІАЛЬНОГО ВІДСТОРОНЕННЯ ТА ВІДКИНЕННЯ У ПАТОГЕНЕЗІ СОЦІАЛЬНОГО ТРИВОЖНОГО РОЗЛАДУ: ОГЛЯД ЗАКОРДОННОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Authors: Аврамчук Олександр
Published: December 2022

Мета: теоретично  проаналізувати роль соціального відсторонення та відкинення у патогенезі соціального тривожного розладу як модифікуючих факторів вразливості.

Методи. Пошук попередніх досліджень здійснювався за допомогою сервісів  PubMed, Web-of-Science та Research Gate за наступними критеріями: дослідження стосувалися осіб, які мали встановлений діагноз соціальний тривожний розлад або належали до субклінічної групи; була проведена первинна оцінка чи аналіз впливу соціального відсторонення та відкинення; фокусом уваги досліджень соціальна фобія та/чи соціальне відсторонення/відкинення.

Результати. Опрацьовуючи дану проблематику було проаналізовано понад 214 наукових статей, з яких  переважна частина опубліковані після 2017 року. У відповідності до критеріїв було обрано 30 статей. За результатами аналізу даних встановлено, що засвоєння соціального травматичного досвіду та підвищений рівень нейротизму сприяють формуванню непродуктивних когнітивних стратегій оцінювання («передбачення катастрофи») соціальних ситуацій й себе в них та відповідних їх змісту поведінкових стратегій уникнення через страх соціального відкинення, що безпосередньо знижує соціальну ефективність особи. Недостатня усвідомленість власних емоцій та викривлені переконання навколо них, стимулюючи уникнення й соціальне відсторонення як запобіжний засіб, обумовлюють високі показники соціальної тривожності, посилюють сприйняття соціальної загрози й зменшують сприйняття контролю над нею, та як наслідок актуалізують патерни травматичного досвіду, який особа намагалася уникнути. Опанування суб’єктивного емоційного досвіду за умов обмежених ресурсів життєвих обставин (як пандемія, проблемні стосунки, тривала ситуація невизначеності тощо) підсилюють вразливість до соціального тривожного розладу як непродуктивної копінг стратегії.

Висновки. Уникнення емоційного досвіду та підтримання не коригуючого досвіду стосунків через страх бути відкинутим може закріплювати дисфункційний цикл когнітивних переконань щодо себе й світу у патогенезі соціальної фобії й знаходити свій прояв у соціальній відстороненості. 

Ключові слова: уникаюча поведінка, соціальна травма, ранні дисфункційні схеми, стигма, COVID-19.
Perfiles de Enfoque Temporal y Mal-estar (Ill-being) en Empleados de Toluca, México
Authors: Cernas Ortiz Daniel Arturo , Demuner Flores María del Rosario
Published: December 2022

El objetivo de este trabajo fue analizar la relación existente entre los perfiles de enfoque temporal (diversas combinaciones de atención cognitiva al presente, pasado y futuro) y tres variables detractoras del bienestar en el trabajo: La rumia, el estrés y el mal-estar laboral afectivo. Se aplicó una encuesta longitudinal en línea a una muestra de 60 personas. Mediante análisis de conglomerados y análisis de varianza, se detectaron tres perfiles en enfoque temporal. Los perfiles difirieron significativamente en términos de la rumia, parcialmente en el estrés y se asemejaron en cuanto a sus niveles de mal-estar laboral afectivo. Puesto que la combinación de enfoque temporal menos asociada al mal-estar en el trabajo es una en la que prima pensar en el presente y el futuro, las organizaciones deberían promover culturas poco orientadas a remover el pasado rumiando los errores y promoviendo castigos.
Altmetrics of the future
Authors: Kruglikov S. , Matyushenko G. , Mukha N.
Published: December 2022

This article proposes an analysis of international approaches to managing the development of «smart cities», as well as proposals for organizing the management of the «smart city» project in the cities of Belarus.
Kemitraan Indonesia-Australia dalam Mengimplementasi Pengarusutamaan Gender di Indonesia (Studi Kasus Pelaksanaan Program MAMPU di Kabupaten Lombok Timur)
Authors: Mariah Mariah , Rustam Ismah , Wahyudin Y. A.
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isu gender dan implementasi pengarusutamaan gender melalui program MAMPU di Kabupaten Lombok Timur, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini menggunakan Teori Gender, membatasinya pada lingkup Hubungan Internasional dan Pengarusutamaan Gender, sehingga menggabungkannya sebagai satu kerangka konseptual. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan program MAMPU telah memberikan hasil positif dalam membantu korban isu-isu terkait gender seperti kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) dan pernikahan dini.
Strategi Gastrodiplomasi Thailand dalam Sektor Pariwisata untuk Meningkatkan Kunjungan Wisatawan Mancanegara (Studi Kasus Gastrodiplomasi Thailand di Indonesia)
Authors: Naim Jannatun , Hidayat Alfian , Bustami Sirwan Yazid
Published: December 2022

Potensi kuliner sebagai bagian dari budaya setiap negara, jika dikelola secara serius dengan benar dapat memberikan kontribusi terhadap beberapa sektor suatu negara. Di sisi lain, pemanfaatan kuliner pun merupakan bagian dari nation branding. Strategi ini lah yang dilakukan oleh Thailand untuk membentuk citra positif negaranya. Implementasi dari pelaksanaan pemanfaatan potensi kuliner ini disebut gastrodiplomasi atau diplomasi kuliner. Adapun tujuan penelitian ini ada dua yaitu: untuk mengetahui bagaimana program gastrodiplomasi yang dilakukan oleh Thailand, serta mengetahui strategi gastrodiplomasi yang dilakukan oleh Thailand untuk meningkatkan kedatangan wisatawan asing. Selanjutnya secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberi wawasan bagi pembaca maupun penulis mengenai bagaimana strategi yang dilakukan Thailand dalam menjalankan diplomasi kulinernya atau gastrodiplomasi yang berkaitan dengan pariwisata dalam meningkatkan kedatangan wisatawan asing.
Kevalidan Pengembangan LKPD Terintegrasi Nilai Ekologi Lamun Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP Pesisir Selatan Lombok Timur
Authors: Syukur Abdul , Dewi Kumala Ratna , Santoso Didik
Published: December 2022

Literasi sains merupakan syarat yang menjadi tujuan penting dari proses pembelajaran, dimana kompetensi sains siswa dapat menghasilkan produk inovatif dari hasil pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas pengembangan nilai ekologi lamun terpadu LKPD berbasis inkuiri terbimbing yang layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pra eksperimen dengan one group pretest posttest design. Analisis validitas menggunakan Aiken's, uji efektivitas menggunakan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pretest dan posttest berdistribusi normal dan data homogen yang masing-masing memiliki nilai signifikan p>0,005. Pengembangan bahan ajar ekosistem lamun di ketiga lokasi penelitian signifikan terhadap kemampuan literasi sains 0,000<0,005 (p<0,005). Kemampuan literasi sains siswa SMPN 1 Keruak bernilai 0,66 dalam kategori kemampuan sedang. SMP Negeri 3 Praya Barat bernilai 0,60 dengan kategori sedang. MTsN 3 Kuta bernilai 0,71 kategori Tinggi. Kesimpulannya, pengembangan bahan ajar ekologi lamun sangat penting bagi kemampuan literasi siswa khususnya di wilayah pesisir selatan pulau Lombok, Indonesia.
Penilaian Pendidikan IPA secara Realtime dan Terintegrasi dengan Artificial Intelligence: Perspektif Filsafat
Authors: Sudirman Sudirman , Sarjan Muhammad , Rokhmat Joni , Hamidi Hamidi , Fauzi Iswari
Published: December 2022

Sebagian besar penilaian pendidikan Sains (IPA) saat ini dilakukan menggunakan paper and pencil atau manual sehingga proses penilaian memerlukan waktu yang relatif lama hal ini akan berdampak terhadap pengolahan atau analisis data yang lama dan kualitas data yang dihasilkan  menjadi kurang valid dan tidak konsisten, oleh karena itu diperlukan teknik penilaian baru yang cepat diakses dan mengetahui perkembangan pembelajaran yang up to date, oleh karenanya perlu dilakukan reformasi penilaian pembelajaran dengan menyesuaikan diri terhadap perkembangan teknologi yang akan berdampak pada mutu dan masa depan dunia pendidikan. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui penggunaan Artificial Intelligence (AI) sebagai solusi masa depan dalam penilaian pembelajaran Sains secara realtime.  Metode penulisan artikel menggunakan telaah literatur. Hasil review literatur adalah AI memodelkan pikir manusia menjadi data dan informasi dalam bentuk aplikasi pintar seperti smartphone, tablet atau dalam bentuk aplikasi lainnya. Berdasarkan hasil kajian beberapa literatur, pengembangan penilaian menggunakan AI bisa dilakukan  secara otomatis dan real time, sehingga siswa mendapat nilainya secara langsung melalui pengeolahan secara otomatis dengan AI, guru terbantu dalam meminimalisir waktu dalam menilai pembelajaran sehingga waktu guru lebih fokus pada proses belajar-mengajar, kegiatan penilaian pembelajaran dapat dilakukan setiap saat, setiap waktu, belajar kapanpun dan dimanapun, tidak terbatas ruang dan waktu serta dapat mengintegrasikan penilaian pengetahuan, keterampilan, sikap pembelajaran atau indikator penilaian lainnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa di masa depan penggunaan aplikasi penilaian  secara otomatis menggunakan AI dapat diadaptasikan untuk penilaian data real-time dan terintegrasi pada pendidikan IPA.
Penyusunan Rencana Strategis Pengelolaan Sumberdaya Pesisir di Dusun Ujung Desa Pemongkong Kebupaten Lombok Timur
Authors: Husni Syarif , Yusuf M. , Nursan Muhammad , FR Aeko Fria Utama , Widiyanti Ni Made Zeamita
Published: December 2022

Tujuan pengabdian: a) Mengidentifikasi isu dan permasalahan yang dihadapi masyarakat  dalam pemanfaatan  sumberdaya pesisir dan laut dan b) Menyusun  rencana strategis pengelolaan sumberdaya pesisir pesisir  di Dusun Ujung   Desa Pemongkong. Metode pelaksanaan penyusunan Rencana Strategis Pengelolaan sumberdaya  yaitu  Metode   Focus Group Discussion (FGD). Hasil pengabdian: 1) Identifikas isu (a) kondisi lingkungan : sanitasi/kebersihan, abrasi pantai,air bersih, (b) rencana pembangunan di wilayah perencanaan: konflik daerah tangkapan, konflik pembudidaya ikan dengan nelayan, (c) kesejahteraan sosial ekonomi: pendidikan rendah, pemasaran hasil perikanan, kelembagaan masyarakat, pertumbuhan penduduk, produksi perikanan, (d) pemanfaatan sumberdya perikanan: Kerusakan terumbu karang, produksi rumput laut yang  rendah, 2) telah tersusunnya dokumen rencana strategis pengelolaan sumberdaya pesisir  di Dusun ujung Desa Pemongkong.
Sosialisasi Nilai Ekowisata Mangrove Sebagai Sumber Belajar IPA pada Guru dan Siswa MTs NW Telaga Bagik Desa Ketapang Raya Lombok Timur
Authors: Syukur Abdul , Idrus Agil Al , Mahrus  , Ramdhani Tita Syahru , Susanti Yeni
Published: December 2022

Pengembangan sumber belajar IPA berbasis Ekosistem Mangrove tentunya dapat menjadi sumber belajar yang baik bagi guru dan siswa/i karena dapat turun langsung ke lapangan, dan mengetahui adanya sumber yang dapat dijadikan sumber/sumber pembelajaran di sekitar tempat tinggalnya, sehingga tidak mempelajari nya hanya dalam teks (monoton). Tujuan dari Pengabdian pada masayarakat ini adalah meningkatkan pemanfaatan nilai ekosistem Mangrove sebagai sumber belajar IPA dan menanamkan nilai konservasi dan pelestarian lingkungan melalui pendidikan formal. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat menggunakan metode pelatihan, diskusi dan praktek lapangan. Luaran dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah publikasi pada jurnal yang memiliki ISSN dan telah terindeks SINTA dan buku ekowisata Mangrove sebagai Sumber Belajar yang memiliki ISBN. Setelah diberikan Sosialisasi, penyuluhan, terlihat dari hasil diskusi pengurus, guru menjadi paham akan pentingnya penambahan nilai ekowisata ekosistem mangrove, pelaksanaan kegiatan ini diharapkan dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan guru dan pengurus sekolah terkait nilai ekowisata mangrove untuk kemudian dapat mengembangkan pembelajaran berbasis Lingkungan di sekitarnya dengan baik. Pelaksananaan program pengabdian mitra, pengurus sekolah, guru telah berhasil dilakukan dengan baik dan menghasilkan produk yang relevan.
Pendampingan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Inovatif bagi Guru Matematika SMP dan MTs di Kecamatan Labuapi Lombok Barat melalui Kegiatan LSLC
Authors: Sripatmi Sripatmi , Sridana Nyoman , Arjudin Arjudin , Wulandari Nourma Pramestie , Lu’luilmaknun Ulfa
Published: December 2022

Learning is an interaction process of students with teachers and the learning sources in a learning environment. Therefore, the planning is needed to ensure the learning process run properly, consisting of 3 stages namely designing/composing, the learning implementation, and the evaluation and reflection. Those three stages can be improved by the Lesson Study for Learning Community (LSLC) activity. Based on the discussion with some principals and mathematics teachers of SMP and MTs in Labuapi, West Lombok, it was revealed that: i) mathematics is a subject which attracts less interest of junior high school students in Labuapi, ii) some mathematics teachers still found difficulties in composing an innovative learning devices which can guide students to find out the concepts, principles, and the solutions from the mathematics problems, and also they still have difficulties in designing one-page learning scenario which can actively involve students in an enjoyable learning process. To solve the problems, the mentoring activity in composing the learning through the LSLC activity is urgently needed. The activity was carried out by utilizing some methods, namely: speech, question and answer, discussion, and conducted mentoring activity when mathematics teachers discussed about the composing of LSLC based learning devices. From the mentoring activity conducted in 3 and 10 until 13 of September 2022, it was concluded that the mentoring activity was able to improve some aspects as follows: i) the understanding of mathematics teachers of SMPN/MTs in Labuapi, West Lombok in composing an innovative learning device, consisting of lesson plan or lesson design, learning  materials, learning media, and assessment instrument; ii) the skill of mathematics teachers in the level of junior high schools in Labuapi, West Lombok in designing the learning devices as set in the curriculum of 2013; iii) the collegiality among teachers of SMPN and MTs in Labuapi, West Lombok in teaching and fulfilling students’ right from the sharing of experiences through the LSLC activity.
Reformas fiscales y escuelas de caja de comunidad. La escuela de la subdelegación de Chucándiro, de la Intendencia de Valladolid de Michoacán, 1790-1802
Authors: Cedeño Peguero María Guadalupe
Published: December 2022

El presente estudio es uno más de esta autora sobre la instalación y funcionamiento de las escuelas de caja de comunidad de la Intendencia de Valladolid de Michoacán, un nuevo testimonio de la reforma educativa del régimen borbón de finales del siglo XVIII; ejemplo de cómo se manifestó la aplicación del pensamiento ilustrado en el campo educativo. El trabajo se centra en las finanzas y la escuela de la subdelegación de Chucándiro, cabecera de la subdelegación de igual nombre, la cual se ubica muy cerca de la antigua ciudad de Valladolid, hoy Morelia, a solo cinco leguas de la misma –entre 22.5 y 25 kilómetros– (Cedeño, 1990, p. 19). El asentamiento existía ya en los tiempos prehispánicos, y aunque no es el único, las localidades que lo rodean no son indígenas, por lo que es el único reportado en la jurisdicción, y en el listado de escuelas de caja de comunidad de los pueblos de indios. Porque cuando el régimen borbón aplicó sus reformas a las comunidades indígenas en la segunda mitad del siglo XVIII, la ejercida sobre sus finanzas se inició con la reglamentación de las cajas de comunidad de estos pueblos, que estableció un financiamiento público que cubría, precisamente, los recursos de estas localidades. Este es un análisis de lo sucedido con la escuela de Chucándiro, en relación directa con los recursos que generaba la propia organización de los naturales a través de sus propios, así como de los gastos que tenía que erogar, de acuerdo a la reglamentación que se le impuso. La documentación localizada nos permite analizar y reflexionar sobre el periodo de 13 años que van de 1790 a 1802.
Analisis Sebaran Perjalanan pada Empat Zona dalam Wilayah Administrasi Kota Solok
Authors: Miro Fidel , Mukhtim Vanda Prananola
Published: December 2022

Sebaran perjalanan merupakan jumlah (banyaknya) perjalanan/yang bermula dari suatu zona asal yang menyebar ke zona tujuan atau sebaliknya jumlah (banyaknya) perjalanan/yang datang mengumpul ke suatu zona tujuan yang tadinya berasal dari sejumlah zona asal. Wilayah studi yang dipilih adalah 4 zona yang ada di Kota Solok diantaranya Kelurahan Simpang Rumbio, Kelurahan KTK, Kelurahan Tanjung Paku dan Kelurahan Aro IV Korong. Penelitian menggunakan model pertumbuhan untuk mengetahui perjalanan mendatang pada 4 zona di Kota Solokdengan 5 metode dan dengan melakukan pengulangan atau iterasi hingga hasil pertumbuhan nya berada antara 0,99 dan 1,01. Pada hasil penelitian metode seragam di dapatkan 25045 perjalanan dengan pertumbuhan 1,025, metode rata-rata di dapatkan 24435 perjalanan dengan iterasi I dan pada metode Detroit di dapatkan 24112 perjalanan dengan iterasi I. dari penelitian tersebut metode Detroit menunujukan pertambahan yang normative di bandingkan yang lain sebab menaiknya jumlah perjalanan mendatang.
Pengaruh Hambatan Samping Akibat Aktivitas Pasar Bandarbuat Terhadap Kecepatan Arus Lalu Lintas
Authors: Atika Fathinatul , Purnawan Purnawan
Published: December 2022

The highway is a mode of land transportation that plays a critical role in linking communities. With an increase in the number of people and the number of activities carried out by the local community, a variety of issues occur, causing traffic delays, notably in front of the Bandarbuat market in Padang City. On hall days (Tuesday and Saturday), the crowded Bandarbuat market causes traffic congestion in front of the market. The goal of this study is to evaluate the features of side barriers found in the market region and to assess their impact on vehicle speed. Taking traffic activities using Drones and Handycams allows for the calculation of traffic volume data, side barriers, and speed. Data processing techniques were used to compare barrier-free areas with those with obstacles to estimate the influence of side barriers on speed. According to the study's findings, the most frequent occurrence of side obstacles was 46 percent of all the segments studied is in the Front of the Market Area (Segment III), resulting in a 20 percent decrease in traffic flow speed from segment I to segment II and a 3 percent decrease in traffic flow speed from segment II to segment III. Meanwhile, the speed climbed by 12% from segment III to segment IV. Parking/Stop Vehicle is the side obstacle variable with the greatest influence or correlation on average speed. The average speed is moderately correlated with variables of side drag of Vehicles Exit/Entrance and Vehicles Against the Current. Pedestrians, on the other hand, have the smallest impact on the average speed.
Pemanfaatan Limbah Serbuk Bata Merah Sebagai Bahan Stabilisasi Tanah Lempung Ekspansif
Authors: Kusuma Rama Indera , Mina Enden , Fathonah Woelandari , Yasin Zera Ilham
Published: December 2022

The swell-shrink behavior of expansive clay soil cause problems in the construction such as the occurrence of bumpy road, cracking and various other problems, therefore stabilization of the soil is needed to improve the behavior of the soil.Red brick is a building material that contains chemical compounds that can increase the compressive strength of a building. Red brick waste which is rarely used is then reused as a cement mixture.This study aims to determine the type and classification of soil in Cibingbin village, a village located in Cibaliung sub-district, Pandeglang district-Banten province, based on the USCS soil classification system, and to determine the value of unconfined compression test (qu) with the addition of red brick powder with variations the percentage additions were 0%, 5%, 10%, and 15% with curing times of 0, 7, 14, and 28 days.From the results of the study, it was found that the soil classification in Cibingbin village was classified as high plasticity organic clay (OH) according to the USCS classification system. The lowest qu value was obtained at 0 days of curing with the percentage of added ingredients 0%, 5%, 10%, 15% increasing the qu value was 1,316 kg/cm2, 1,655 kg/cm2,  2,242 kg/cm2; 2,607 kg/cm2, and the largest qu value was obtained at 14 days of curing with the percentage of added material 0%, 5%. , 10%, 15% obtained 1,639 kg/cm2,  3,189 kg/cm2, 3,440 kg/cm2, dan 3,603 kg/cm2.

Keywords: Stabilization, Unconfined Compression Strength, Waste Red Brick