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A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: COSMO DE SOUZA CICERA , DE ALCANTARA PRIMO EDILSON
Published: October 2022

A disciplina de Geografia é um componente curricular obrigatório da Educação Básica, que possibilita a compreensão não somente de conceitos, mas também a percepção da relação intrínseca entre natureza e sociedade. Diante do exposto, o presente trabalho parte das seguintes questões: Como as crianças desenvolvem a construção de conceitos geográficos nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Como pensar o trabalho pedagógico para o desenvolvimento de um ensino de geografia contextualizado e crítico? Assim sendo, objetivamos nesse artigo: compreender a construção de conceitos geográficos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Quanto ao percurso metodológico, o estudo segue uma abordagem qualitativa, uma vez que se entende a necessidade de uma concepção investigativa que possibilite a compreensão da realidade como algo complexo e mutável. Sobre o tipo de pesquisa, é de cunho bibliográfica. E após o estudo dos textos, elaborou-se categorias de análises. Dentre os objetivos do ensino de Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental, destaca-se a construção do pensamento espacial das crianças. Assim, cabe ao educador propiciar os elementos teóricos e os meios cognitivos para o desenvolvimento da consciência dos fenômenos e dos processos, enquanto integrantes da prática social. Logo, a construção de conceitos deve partir da própria vivência dos discentes, e ao ser construído com as crianças, que seja um instrumento de entendimento para a compreensão das relações humanas. Dessa maneira, com o referido estudo, conclui-se que o professor deve atuar como um mediador, não repassando apenas conceitos prontos e acabados, ajudando o aluno a construir o seu próprio conhecimento. Trabalhar a construção de conceitos geográficos, contribui para que os alunos desde os anos iniciais do Ensino Fundamental, possam compreender com criticidade os fenômenos que assolam a sociedade vigente.
MEMBRANA CERÂMICA DE BAIXO-CUSTO APLICADA NO TRATAMENTO DE EFLUENTES OLEOSOS: UMA REVISÃO
Authors: ARAÚJO MARQUES FRANÇA JULIANA , SILVA DO CARMO EDILANIA , DOS SANTOS BARBOSA ANTUSIA , GLÁUCIA FREIRE RODRIGUES MEIRY
Published: October 2022

Um dos grandes desafios de indústrias geradoras de quantidades expressivas de água contaminada por óleo durante suas atividades de funcionamento é como remover o óleo disperso neste efluente industrial. Óleos e graxas podem estar contidos na água, formando uma mistura imiscível, de duas maneiras diferentes: livres ou emulsionados. Óleo livre é caracterizado por formar uma fase definida visivelmente separada da fase de água, estando o óleo acima da superfície da água devido a sua menor densidade. As membranas possuem um papel cada vez mais importante no enfrentamento desse desafio. Os principais motivos do avanço da tecnologia de separação por membranas estão no fato de que essas membranas trabalham com o uso relativamente baixo de energia. Os processos de separação que envolve membranas cerâmicas têm apresentado elevado potencial de aplicações em diversos setores da indústria petrolífera. Esses materiais são utilizados em aplicações como: ultrafiltração, microfiltração, pervaporação e separação de gases. A necessidade da utilização de materiais de baixo custo com ótimos desempenhos fez com que fossem realizados cada vez mais estudos com o objetivo de selecionar matérias-primas de qualidade e adequadas para a utilização necessária. Dentro deste contexto, o seguinte estudo tem como objetivo apresentar as principais características das membranas cerâmicas de baixo-custo produzidas através de matéria prima menos onerosa, destacando as principais vantagens, os métodos de obtenção e aplicações na remoção de efluentes oleosos.
MEMBRANA DE BAIXO CUSTO (BRASGEL) UTILIZADA NA REMOÇÃO DE CORANTE: ESCALA PILOTO
Authors: DOS SANTOS BARBOSA ANTUSIA , DOS SANTOS BARBOSA ANTONIELLY , GLÁUCIA FREIRE RODRIGUES MEIRY
Published: October 2022

Uma atenção considerável tem sido dada aos efluentes compostos por água contaminada com corantes sintéticos, que são danosos à vida aquática. A crescente necessidade do desenvolvimento de processos de separação de corantes mais eficientes tem se voltado para o uso de membranas cerâmicas. Membranas podem ser definidas como uma película inorgânica que funcionam como uma barreira semipermeável para processos de filtração em escala molecular, separando duas fases e restringindo, total ou parcialmente, o transporte de uma ou várias espécies químicas (solutos) presentes na solução. A tecnologia de membrana é promissora em relação a outras tecnologias no tratamento de águas residuais devido à sua natureza ecologicamente correta, operabilidade com menor consumo de energia e alta eficiência de separação. Portanto, o objetivo deste trabalho é produzir membrana cerâmica de baixo custo utilizando argila Brasgel. A membrana cerâmica foi produzida em forma de disco, a partir da argila Brasgel natural de BoaVista, Paraíba, Brasil. Foi preparado pelo método de compactação uniaxial seca e sinterização a 650°C. A membrana foi caracterizada por DRX, BET e permeabilidade à água pura e seu desempenho foi avaliado por testes de separação de corantes de um efluente sintético, utilizando um módulo de PVC com fluxo perpendicular. As condições de concentração inicial da solução foram de 50 mg/L, temperatura de 25 °C e pressão de 2,0 bar. Os resultados obtidos indicam que a argila brasgel apresenta todas as características correspondentes a esmectita, e a membrana de baixo custo apresentou elevada capacidade de rejeição. Sendo assim o processo de separação da membrana cerâmica de baixo custo em escala piloto com corante são promissores para o tratamento de efluentes.
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Authors: FIALHO DA ROCHA HALLINE , VELLOSO DA SILVEIRA PRAÇA ANDREA
Published: October 2022

A formação de professores tem sido apontada como uma das ações possíveis para minimizar os problemas existentes no ensino de ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O presente estudo busca analisar os impactos da implementação de uma formação continuada sobre o ensino de ciências seguindo os pressupostos da pesquisa-ação e suas contribuições para os professores dos anos iniciais. A abordagem metodológica foi de cunho qualitativo, partindo da implementação da formação com a participação de seis professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Duque de Caxias – RJ. Como instrumentos para a coleta de dados, foram utilizados: entrevistas, diário de campo, gravação em áudio dos encontros e registro escrito dos participantes. Ao longo da formação buscou-se dar oportunidade aos professores de refletirem a respeito de aspectos práticos e teóricos relacionados ao ensino de ciências, discutindo temáticas relevantes, como: Legislação e direitos de aprendizagem, Literatura infantil, Alfabetização científica, CTS – ciências, tecnologia e sociedade, Atividade investigativa e Experimentação. Os resultados obtidos foram bastante significativos e aspectos como a falta de formação das professoras, a falta de oferta de formação continuada sobre o ensino de ciências, especialmente na educação infantil, o foco na alfabetização e matemática e a falta de tempo para estudo e planejamento foram elencados como os principais entraves e desafios. Por outro lado, o repensar da prática pedagógica, a prática colaborativa, a articulação do ensino de ciências com outras áreas do conhecimento e o como os alunos aprendem, foram apontados como contribuições relevantes pelos professores. Tais resultados evidenciam a importância da formação continuada de professores como uma das ações que pode ser utilizada para minimizar os problemas e contribuir para a transformação da realidade escolar do ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
A MAQUETE DO MACIÇO GERICINÓ-MENDANHA COMO MATERIAL DIDÁTICO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO
Authors: DOS SANTOS CLÉZIO
Published: October 2022

A construção da maquete do Maciço Gericinó-Mendanha na Baixada Fluminense no Rio de Janeiro voltada para a formação docente, faz parte do projeto Geografia e Formação Cidadã na Baixada Fluminense: elementos para uma aprendizagem significativa dos conteúdos escolares. O projeto procura fomentar o debate centrado na necessidade do uso dos recursos didáticos na formação cidadã dentro da escola, via aprendizagem significativa dos conteúdos. Dessa forma, nos voltamos a formação de professores. O objetivo geral é analisar a construção da maquete do Maciço Gericinó-Mendanha na Baixada Fluminense como recurso didático na formação de professores de Geografia do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (M/UFRRJ). A partir de textos sobre Maquetes e outros recursos didáticos no Ensino de Geografia, relatamos a oficina denominada “Construção e o uso de maquetes no Ensino de Geografia” realizada no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de Geografia. A metodologia está presa as pesquisas qualitativas, envolvendo a leitura de textos, etapas de construção da maquete e discussão de seu uso como recurso didático. A maquete do Maciço Gericinó-Mendanha configura-se como um recurso didático relevante no ensino de Geografia Física da Baixada Fluminense especialmente para as aulas de geografia na escola básica. A maquete no ensino de Geografia não deve ser um fim e sim um meio de ensino-aprendizagem dos conceitos e conteúdos geográficos.
OS CONTRIBUTOS DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS PARA ATENDER AOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.
Authors: MARINHO DA COSTA CRISTIANA
Published: October 2022

Diante da crise civilizatória que se encontra a sociedade atual em virtude dos múltiplos problemas socioambientais, humanitário, pandêmico, climático, político, econômico, social, cultural, entre outros. Somos levados a repensar a práxis educacional em que permeiam: carência de afeto, empatia e sensibilidade nas relações interpessoais no âmbito escolar e social de uma maneira geral. Na busca pelas finalidades da educação e no que essa educação contemporânea possa contribuir para atitudes e valores no cenário atual. Assim como seria o formato de processos formativos docentes que atendesse a essas demandas tão emergentes, baseado em produções científicas e práticas educativas atuais trazemos por contribuição as Competências Socioemocionais na Educação objetivando apontar para práticas educativas e processos formativos docentes pautados nas contribuições dessas competências. A metodologia foi baseada em pesquisas bibliográficas, documentais, através do viés qualitativo com abordagem no “estado do conhecimento/da Arte” nos anais do evento CONEDU em todas as suas edições, relevante a escolha, pois trata-se do primeiro Congresso Nacional a ter em sua programação o GT(Grupo de Trabalho), voltado exclusivamente para Educação Emocional e afins. Haja vista, que a Educação Contemporânea carece de habilidades que possam ir além, de conhecimentos meramente cognitivos. A abordagem do tema vem sendo fortalecida por vários autores, servindo de fundamentação teórica na maioria das produções analisadas nessa pesquisa, entre esses destacam- se: Goleman (2011), Bisquerra (2000), Casassus (2009), Gonsalves (2015).
ENGENHARIA E SITUAÇÕES DIDÁTICAS NUMA INVESTIGAÇÃO SOBRE ENERGIA DE BIOCOMBUSTÍVEIS
Authors: CERQUEIRA MENDES THALES , SOUZA FILHO MOACIR
Published: October 2022

A crescente busca por formas de energias alternativas para consumo e desenvolvimento do Brasil contribuiu para a diversidade energética encontrada hoje. Entre elas está a energia dos biocombustíveis. Esse tema, proporciona uma contextualização com o cotidiano do aluno, além de possibilitar interdisciplinaridade com outras disciplinas. Nessa perspectiva é que se propõe uma sequência de ensino para a construção de um calorímetro de combustão e comparação da variação de entalpia de combustão (poder de queima) de alguns óleos, típicos da região do semiárido baiano, para verificar a eficiência energética na produção de biocombustíveis. Essa sequência foi aplicada para oito alunos do curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio. Para isso, utiliza-se da metodologia da Engenharia Didática, possui enfoque qualitativo e para o aluno tem possui forte apelo quantitativo. Na experimentação, a partir dos dados foi realizada a análise qualitativa das áreas dos gráficos; estudado uma equação que melhor definisse a curva de cada gráfico; obtido as áreas limitadas pelas equações, quantitativamente, pelo cálculo numérico. Dos resultados, o óleo de ouricuri foi o mais eficiente. Porém, o cerce não é esse tratamento, mas sim os passos metodológicos que compõe a sequência (as situações didáticas).
APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Authors: CARLOS SOARES DA SILVA LUIS , LEITE DOS SANTOS MARCELO
Published: October 2022

Durante o século XX, houve esforços para discutir sobre o ensino de ciências e a criação de um currículo que atendesse às novas transformações na sociedade em função das novas tecnológicas. São terminologias como alfabetização/letramento científico, herdadas das expressões science literacy e scientific literacy (Shen,1975; HURD, 1958), que são conceitos de linguística que buscam uma definição para a educação científica, mas a ausência de um consenso norte-americano, fez surgir diferentes expressões para designar o ensino de ciências no Brasil. O objetivo deste trabalho é apresentar uma análise semântica comparativa, com base histórica do conceito de educação científica na literatura brasileira. Trata-se de uma revisão narrativa com enfoque na pesquisa de natureza qualitativa, utilizando como fontes dados documentais e artigos, desenvolvida a partir da dissertação de mestrado em ensino de ciências naturais na Universidade Federal de Sergipe. Evidencia-se nos resultados que a expressão alfabetização científica aparece nos primeiros trabalhos publicados no Brasil, seguidos das expressões educação científica e com menos frequência, letramento científico, apresentando objetivos bem semelhantes, mas em etapas distintas da educação básica e superior, no ensino formal e não formal. Identifica-se que o uso da expressão alfabetização científica (LACERDA, 1997 CHASSOT, 2003) é cunhado a partir da formação tecnicista e de nível superior. O termo letramento científico (SANTOS, 2007) aparece dando ênfase a importância da linguagem, tendo a leitura e divulgação científica como eixo da compreensão e prática científica. A expressão educação científica (ROITMAN, 2007; DEMO, 2010), manifesta uma abrangência dentro do ensino de ciências, pois abarca diferentes etapas da vida escolar. Espera-se que a educação científica possa estar bem alinhada com o ensino de ciências, que exista clareza em como ser desenvolvida em sala de aula, podendo, desse modo, contribuir com uma formação crítica, reflexiva e transformadora, que culminará em melhores indicadores e um maior desenvolvimento socioeconômico.
DIVERSIDADE DE FUNGOS MACROSCÓPICOS NO ENTORNO DA ESCOLA MUNICIPAL LOCALIZADA NA COMUNIDADE RAMAL DO PAU ROSA EM MANAUS-AM
Authors: DE CASTRO PAIXÃO ANNA CARLA
Published: October 2022

A região Amazônica possui uma grande diversidade de espécies de fungos macroscópicos, porém muitas espécies de fungos ainda não são conhecidas e identificadas, o que revela a necessidade de mais estudos. Os fungos são fundamentais para estabelecer o equilíbrio ambiental, logo as discussões sobre esses organismos com alunos, são importantes com o intuito de ampliar o conhecimento e contribuir para a preservação da biodiversidade. O objetivo deste trabalho foi de promover um estudo com estudantes do ensino médio, sobre a diversidade das espécies fúngicas macroscópicas existentes no entorno da escola. O estudo foi realizado nas proximidades da escola municipal, localizada no Ramal do Pau Rosa, BR174, Km 21, Manaus – AM. Para investigar os conhecimentos prévios dos alunos, foi realizada uma coleta de dados: questionário semiestruturado, com 29 alunos de três turmas do Ensino Médio. Em seguida foi realizada aula prática sobre o processo de fermentação realizado pelos fungos, depois observaram o processo de decomposição sobre matéria orgânica. Além disso, os estudantes foram ao fragmento florestal, nos arredores da escola, para coletarem Basidiomycetos presentes. Em relação ao questionário os resultados indicaram que os alunos não possuíam um conhecimento prévio sobre fungos. Dos que foram coletados oito espécies foram identificadas com ajuda da equipe do laboratório de Patologia de Madeira do INPA. No qual também os exemplares foram depositados na Coleção de Microrganimos de Interesse Agrossilvicultural. Foi gerada uma lista com espécies que foram encontradas no local.
GRADE CURRICULAR: ANÁLISE DOS TITULADOS E CURSISTAS DO MP-EGED/IBQM/UFRJ
Authors: BASTOS GOMES LEANDRA , LUZ GONZAGA LUCIANO , ROCHA CORRÊA LANNES DENISE
Published: October 2022

Pesquisas a respeito dos Mestrado Profissionais (MP) podem contribuir para a compreensão, o desenvolvimento e a manutenção desse tipo de curso. Neste sentido, o presente artigo apresenta um recorte do Trabalho de Conclusão de Mestrado (TCM), ainda, em fase desenvolvimento, sobre o cenário do MP-EGeD/IBqM/UFRJ. Utilizamos a técnica de Survey/online objetivando a caracterização dos discentes e obtenção de opiniões acerca do curso quanto à estrutura curricular e o impacto na formação científica e na prática profissional. A amostra possui 38 cursistas do MP-EGeD (25 estudantes titulados e 13 em curso). Aplicamos a metodologia da escala de Likert, com cinco categorias de respostas que vão desde “sem afinidade” a “muita afinidade”, para cada disciplina obrigatória. No contexto amplo dos participantes da pesquisa, as disciplinas que apresentaram “muita afinidade” foram Desenvolvimento de Projetos e Fundamentos da Educação e Didática. Para os estudantes em curso, a disciplina Modelos de Divulgação Científica teve o maior percentual de “muita afinidade”. Os estudantes titulados associaram a categoria “muita afinidade” à disciplina de Pesquisa de Dissertação. Quanto aos impactos do MP, de uma forma geral, os cursistas se referiram à ‘maneira de ver e aplicar ciência’ e a ‘ampliação de novas metodologias de trabalho’ em suas profissões.
AÇÃO ESCOLA DA TERRA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
Authors: ALMEIDA RODRIGUES FREIRE PERLA , ZIENTARSKI CLARICE , CLAUDIO MENDONÇA MENEZES HERMESON , BRAZ TEIXEIRA ANTÔNIO
Published: October 2022

O presente trabalho analisa o desenvolvimento da ação Escola da Terra no Ceará a fim de compreender a teoria pedagógica que a fundamenta – a Pedagogia Histórico-Crítica, de Dermeval Saviani (2012) –, sua relação com a Educação do/no Campo, o itinerário de formação continuada dos professores que participam da ação e sua dimensão enquanto projeto de extensão da Universidade Federal do Ceará. O trabalho encontra-se estruturado em três partes: a primeira, Ação Escola da Terra: um diálogo com a extensão universitária trata da importância da tríade ensino-pesquisa-extensão para uma sociabilização do conhecimento, situando a referida ação no eixo da extensão, com o intuito de evidenciar sua importância tanto para a universidade quanto para a sociedade; a segunda parte, Pedagogia Histórico-Crítica: aproximações com a Educação do Campo trata das concepções teóricas da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) e sua aplicação no contexto da Educação do Campo no Ceará; e a terceira discute a formação de professores do campo no Ceará e apresenta uma breve contextualização sobre a formação dos professores cursistas da Escola da Terra. Nesse sentido, na investigação, optou-se por atribuir importância tanto a dados quantitativos como qualitativos, utilizando-os de modo complementar, como suporte para a análise fundamentada no Materialismo Histórico e Dialético. Como resultado da pesquisa, constata-se que o quadro no Ceará é desalentador para a Educação do Campo, em virtude da fragilidade teórica da formação dos professores, reflexo da reestruturação produtiva e da mercantilizarão da educação. Contrapor-se a essa realidade é um desafio, para a qual a Pedagogia Histórico-Crítica se apresenta como uma possibilidade de enfrentamento, por sua concepção teórica de fortalecimento do sujeito do campo, seja o professor, seja o estudante, e o Programa Escola da Terra no Ceará se coloca como agente desse processo de formação e emancipação humana.
O CEARÁ E AS MARCAS DO FRANCISCANISMO TROPICAL.
Authors: MONTEIRO DA SILVA NETO ODILON
Published: October 2022

A cidade de Canindé, localizada a aproximadamente 120 quilômetros da capital, se tornou referência internacional sob o aspecto da devoção a São Francisco, personagem medieval cuja abrangência chegou ao tempo presente. A devoção advinda com a presença europeia em termos do que a modernidade ocidental, chamou colonização, produziu uma experiência nova, diversa do que era tida como os elementos da fé católica no velho continente. Assim, o novo mundo se tornou palco do intercruzamento de um conjunto de matrizes culturais, que pouco a pouco, foram gestando uma experiência nova, diversa do que era tido como “modelos tradicionais”. Remontando a história da América Portuguesa, os Franciscanos seguiram em travessias diversas, forjando caminhos e espalhando a devoção ao Santo de Assis, que diante das experiências religiosas, reinventam o “santo”, travestido pela toponímia do lugar, assim é São Francisco, agora de Canindé, que suscita o que hoje conhecemos como a cidade, cuja presença do Santuário, a legou a condição de maior experiência franciscana, fora da Europa, tida como berço do franciscanismo. Diferente do que ocorreu em outras unidades do território brasileiro, os franciscanos não se instalaram em termos burocráticos nos domínios cearenses. Num dado momento das ações franciscanas no Ceará, inicia-se a construção de uma capela em devoção ao santo, a margem do rio Canindé, que hoje nomeia a cidade. A historiografia franciscana no Brasil, aliada a forte presença do memorialismo da cidade, apontam para uma série de implicações, que reiteram a ambiência mágica do lugar. Da disputa pelo local em que foi erguida a capela, até a ocorrência de milagres, envolvendo os construtores. Assim ao final do século XVIII, em 1796, é inaugurado o templo de devoção franciscana, e que ao longo do novo século, amplia o alcance dos termos devocionais, que traz implicações nas transformações do espaço, que dão sentido a existência da cidade.
PRODUÇÃO MAIS LIMPA COMO ESTRATÉGIA NA REDUÇÃO DO CONSUMO DE ÁGUA EM UM RESTAURANTE NO INTERIOR BAIANO, BRASIL
Authors: OLIVEIRA ROCHA ERLANIA , DE CASSIA SOUZA DE QUEIROZ RITA
Published: October 2022

A Produção mais limpa (P+L) é uma ferramenta estratégica para a harmonia entre lucratividade e sustentabilidade, pontos essenciais para a longevidade de empreendimentos, principalmente, os de menor porte. Diante deste cenário, este artigo apresenta possíveis estratégias para diminuir o consumo de insumos e reduzir custos em restaurantes. O objetivo do trabalho foi avaliar e elaborar, estratégias com base no programa de Produção mais Limpa (P+L), para redução do consumo de água em um restaurante do interior baiano. De caráter qualitativo, esta pesquisa tem abordagem de observação participante. Utilizando como método a pesquisa bibliográfica, o estudo de caso, questionário com observações in loco, o que permitiu conhecer a rotina e métodos de produção realizados rotineiramente na cozinha do restaurante. Através do questionário foi possível analisar o que os administradores, bem como, os demais colaboradores, até a apresentação deste trabalho, desconheciam a ferramenta de P+L, como uma potencializadora em prevenir, reduzir ou eliminar os resíduos na fonte, modificando os processos de produção, reformulando ou re-projetando produtos para a redução e prevenção da utilização de recursos. Como resultados foram elaboradas estratégias de baixo e ou nenhum custo, com possibilidades de um considerável retorno financeiro para o restaurante, foram eles: a sensibilização dos clientes, através de campanhas para redução do uso de embalagens descartáveis para transporte de alimentos; Modificação da lavagem de alimentos e a reutilização da água para limpeza do piso; modificação no processamento alguns alimentos; A reorganização de freezers; Capacitação e sensibilização da equipe que trabalha no restaurante. Concluindo-se que o restaurante tem potencial para se tornar uma empresa ambientalmente sustentável, caso opte por seguir as sugestões de aplicação do programa de P+L, para diminuir os consumos de água e energia.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PANORAMA DAS PESQUISAS NOS ENCONTROS DA ANPED (2011-2021)
Authors: EVANGELISTA DOS SANTOS JÉFERSON
Published: October 2022

Trata sobre a formação de professores para a educação inclusiva com base no que tem sido objeto de estudo nas pesquisas publicadas nas reuniões nacionais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Tem como objetivo investigar as abordagens teóricas e metodológicas para a formação de professores na perspectiva da educação inclusiva nas pesquisas científicas do ANPED. A metodologia é caráter qualitativo, e tem como procedimento a revisão de literatura, que consiste em um levantamento bibliográfico que tem como aporte os trabalhos publicados nos anais dos Encontros da ANPED, no período de 2011 a 2021. Os dados foram analisados a partir da metodologia de Análise Textual Discursiva. Os dados apontam que há uma média de trabalhos que contemplam as questões sobre a formação de professores para a educação inclusiva dentro do GT15 da ANPED. Esses trabalhos diversificam-se entre discussões sobre a formação inicial, formação continuada, currículo de formação e práticas pedagógicas voltadas para a educação inclusiva. Concluímos que as pesquisas analisadas nos mostram que a formação docente não pode ser alheia à realidade do espaço de atuação, antes o laboratório formativo do docente deve ser sua sala, sua realidade, as características de seu alunato. E é disso que pensamos nas redes de encontros entre professores, na troca de saberes e aprendizagens, no trabalho colaborativo entre o corpo docente e os/as demais profissionais da educação.
The Relationship between the Stock Market and Economic Growth in Kenya
Authors:   Department of Economics, Accounting and Finance, School of Business, Jomo Kenyatta University of Agriculture and Technology, Kenya, Kamongo Njogu Daniel
Published: October 2022

A well-functioning stock market has been touted to contribute to the growth of an economy. Economic growth has also been argued to contribute to the performance of the stock markets. The stock market capitalization was evaluated from all the NSE companies while economic growth was measured by real GDP growth rates over the same period. A reliable security market index should consistently reflect the performance of their respective stock markets and therefore provide investors and other policy makers with sufficient information on the overall stock market. There is causal relationship identified to run from economic growth to the stock market returns. This shows that current economic growth trends are a reliable stock market returns indicators in Kenya. No causality was identified between to exist between stock market liquidity and economic growth and as such neither of these two variables led the other. CAPM revealed a weak positive relationship between returns and the stock betas where the NSE market above the risk free rate is negative an inverse relationship between beta and return. There is a positive linear relationship is exhibited between beta and exchange rate.
Diagnosis and Treatment of Pyelonephritis During Pregnancy
Authors:   Universidad Autónoma de Guadalajara. Guadalajara, Jalisco., Rosales Andrés Alejandro Lepe
Published: October 2022

Urinary tract infections are the most common infections in pregnant women. The most common are asymptomatic bacteriuria, cystitis and pyelonephritis, the latter presenting as a complication in 1 to 2% of women. Urolithiasis is also very common, complicating approximately 1 in every 2,000 pregnancies. These entities usually occur due to physiological changes that occur during pregnancy, such as enlargement of both kidneys, increased glomerular filtration rate, as well as dilatation of the renal pelvis and ureters. It is important to perform imaging studies to establish the diagnosis, being renal ultrasound the first line option in the pregnant patient with renal colic because it is harmless to the patient and fetus. Treatment can be conservative with hydration and pain management with analgesics.
Colonialidade do poder e precariedade governamental: uma reflexão sobre o Estado brasileiro à luz do trabalho doméstico remunerado
Authors: Cleaver Ana Julieta Teodoro
Published: October 2022

O trabalho doméstico remunerado é um fato social total no Brasil cuja omnipresença é pouco discutida teórica e analiticamente a partir de sua relação com o Estado brasileiro. Ao articular a perspectiva da colonialidade do poder e da precariedade governamental, o presente artigo busca discutir justamente, desde uma perspectiva teórica, informada pela crítica decolonial e do feminismo negro, o lugar do trabalho doméstico remunerado, com suas dimensões raciais, de classe e de gênero, na sua relação com o Estado. Se analisará, em um primeiro momento, a relação entre a colonialidade do poder e o trabalho doméstico remunerado no Brasil. Em seguida, será abordada a precariedade governamental como governamentalidade da colonialidade do poder e suas consequências para a categoria socioprofissional, em especial durante a pandemia de Covid-19. Por fim, será apresentado o tensionamento entre o “avanço rumo ao passado”, diante do agravamento das condições sociais, e o “retorno do futuro”, graças às mobilizações e projetos emancipatórios.
“Não há saída para democracia brasileira sem a energia das mulheres negras”: reflexões sobre o pensamento político e social desde a categoria mulher negra
Authors: Rocha Marianne da Silva
Published: October 2022

O presente artigo tem por objetivo explorar, através de análise de conteúdo, como a categoria Mulher Negra é produzida pelas intelectuais ativistas Lélia Gonzáles e Sueli Carneiro, localizando-as dentro do campo do Pensamento Político Brasileiro, desde os estudos em ciências sociais sobre os movimentos sociais negros. Seus principais temas são identidade nacional, sociedade civil e memória coletiva. Concluímos que a identidade mulher negra tem orientado a complexificação do debate sobre a natureza da sociedade brasileira e as contribuições dessas diversas identidades para democracia.
O liberalismo e os novos intérpretes do Brasil
Authors: Oliveira André Silva de
Published: October 2022

Como disciplina autônoma, o Pensamento Político Brasileiro é perpassado pelos debates envolvendo as influências marcantes que prevaleceram na formação do Estado nacional, bem como seu impacto na trajetória histórica (path dependence) do desempenho das instituições políticas. Debates públicos recentes, sobretudo na imprensa, reatualizaram a abordagem desse relevante tema, notadamente a polêmica envolvendo o cientista político Marcus Melo e o sociólogo Jessé de Souza. O presente artigo escrutina as posições externadas por cada um dos polemistas apontados, conectando-os com a já rica tradição sobre o tema. A conclusão principal é que a polêmica analisada reverbera, ainda hoje, a profunda divisão nesse campo de estudo sobre a adoção dos pressupostos básicos do liberalismo, agravada pela forte tradição iliberal que permeia a trajetória histórico-institucional dos países latino-americanos, incluindo o Brasil.
As Espadas-de-Ogum que sonham onças-fantasma: ou habitabilidades de resposta, enraizamentos conceituais
Authors: Visconti Rafael Ribeiro , Messina Rodrigo Quintella
Published: October 2022

Com o intuito de responder aos constrangimentos socioambientais (im)postos pelo Antropoceno e por meio das “artes de atentividade” dos estudos multiespécies, procuramos desacelerar diante da ruína da antiga ponte do Jaguaré que transpõe o rio Pinheiros, na cidade de São Paulo. A partir dessa hesitação, tomamos emprestado dois conceitos: o primeiro, trabalhado por Donna Haraway, que se refere às habilidades de resposta (response-ability) e o segundo, trabalhado pela antropóloga Anna Tsing, que se refere às habitabilidades (liveability). Propusemos emaranhá-los e rearranjá-los de maneira a produzir um terceiro conceito: as habitabilidades de resposta (respons-live-ability), isto é, a capacidade das habitabilidades cultivarem respostas possíveis às questões emergentes no tempo das catástrofes. A hipótese é de que as ressurgências das ruínas da antiga ponte do Jaguaré guardem e cultivem respostas, através das habitabilidades multiespécies, para os vestígios de infraestruturas industriais postas pelas exigências produtivas da cidade de São Paulo.
A Revista Brasiliense e o PCB: Independência relativa na construção do nacionalismo brasileiro
Authors: Pugliese Victor
Published: October 2022

O artigo investiga comparativamente as posições assumidas nos editoriais e em artigos selecionados da Revista Brasiliense, um periódico de cultura e política nacionalista publicado entre 1955 e 1964, e as posições oficiais assumidas pelo Partido Comunista Brasileiro (PCB). Justificada pela presença majoritária de militantes ou ex-militantes pecebistas no Conselho Editorial, entre eles Caio Prado Júnior e Elias Chaves Neto, suas duas figuras mais importantes, a comparação demonstra a organização de uma posição editorial que se distancia da hegemonia pecebista, se aproxima a uma posição independente, “caiopradiana”, eventualmente divergente da partidária, e executa lances na linguagem política do nacionalismo.
A busca pelo não-sectarismo intelectual na Revista Encontros com a Civilização Brasileira (1978-1982)
Authors: Neves Dédallo
Published: October 2022

Propomos com este artigo analisar as manifestações na e da Encontros com a Civilização Brasileira (1978-1982) sobre a questão da intelectualidade. A partir da mobilização de diferentes expressões para promover e criticar o engajamento associado ao nacional-popular, a revista pretendeu se desvincular do sectarismo intelectual, tendo em vista que seus editores, Ênio Silveira e Moacyr Félix, foram críticos das interferências em produções intelectuais desde os anos 1950. Para isso, elencamos duas posições passíveis de identificação: a primeira associada à crítica ao vanguardismo intelectual, que emerge nos anos 1970 e 1980; e a segunda que defendia posicionamentos dos anos 1960, em que o intelectual agia como a vanguarda da sociedade. A tensão presente entre as duas visões e a tentativa de congregar ambas levou a uma linha editorial confusa e eclética da revista.
The Forecasting of Salaries in European Countries in Terms of Economic Security
Authors: Kozicki Bartosz , Tomaszewska Aleksandra , Jaśkiewicz Paweł , Topolewski Stanisław , Lubiewski Paweł
Published: October 2022

The multidimensional comparative analysis and the forecasting of minimum salaries in 21 European countries were conducted in the study. The research began with the ranking of the data, the amount of salary rates taken as a basis, the rise expressed in euro and the values of dynamics indices on a constant base. Then the data was aggregated. The time series of the lowest salaries in 21 European countries was analyzed and evaluated. Thus, regularities were observed that were used to select the Holt-Winters’ exponential smoothing method for the forecasting of these salaries. The obtained forecasts were analyzed and evaluated with the use of indices, such as forecasting errors.
Pakshaghata (Hemiparesis) management - Cerebral Vascular Event (CVE) Through Panchakarma, Shamana treatment and Physiotherapy - A Case Report
Authors: Singh Varinder , Sawarkar Punam , Sawarkar Gaurav , Parwe Shweta
Published: October 2022

Background: Cerebrovascular complaint is the third most common cause of death in high-income countries after cancers and ischemic heart complaint and the most common cause of severe physical disability. In India, studies estimate that prevalence of stroke varies from 116 to 163 per population. According to ICMR, stroke is the 4th leading cause of death and the 5th leading cause of disability acclimated lifetime (DALY). Stroke is the most common clinical incarnation of Cerebrovascularcomplaint and results in occurrences of brain dysfunction due to focal ischemia or Haemorrhage. Subarachnoid Haemorrhage (SAH) and cerebral venous thrombosis (CVT) will be bandied independently since their pathophysiology, clinical instantiations, and operation are distinct from a stroke. Material &Methods: An 83 years old male K/ H/ O  HTNwas diagnosed with an AvaranajanyaPakshaghata with a clinical point. There was a loss of function in the left lower and upper limbs. He was not able to stand without proper support. He was having weakness of the left upper and lower limbs. He was treated with Shaman Chikitsa followed by ShodhanChikitsa as SarvanagaAbhyanga, Marsha Nasya, ShashtiShaliPindaSwedana, Shirodhara, AnuvasanaBasti, and NiruhaBasti for 15 days. Result: The patient was assessed with gold standard stroke parameters, i.e., Barthel Index & National Institute of Health Stroke Scale (NIH-SS), in which scores were turned from 15 & 21 to 65 & 9, respectively. Moreover, significant changes and improvements were observed in clinical features OF Pakshaghata before and after treatment. Conclusion: In this case, there is an involvement of Aama as an Avarana on Vata, which is vitiating the VataRoga and causes Pakshaghat.This first line of Treatment was under the elimination of the Aama involvement from Chief Complaints. It was done by Deepana- Pachana medicine as Shaman Chikitsa. After that, the ShodhanChikitsa was started by gaining the Nirama condition of Doshas. A significant improvement was observed by combining the Shaman and ShodhanChikitsa strategically.
Simultaneous Method Development and Validation of Berberine, Rubiadin and 3-O-acetyl-11-keto-β-boswellic acid By Reverse Phase High Performance Liquid Chromatography In Polyherbal Formulation
Authors: Patel Jaya , Patel Nikunjana A
Published: October 2022

Berberine, Rubiadin and 3-O-acetyl-11-keto-β-boswellic acid (AKBA) are reported mainly for their anti-inflammatory activity among other uses like antidiarrheal, anti-fungal, antitumor, anti-oxidant, anti-diabetic and immunomodulation. The polyherbal gel formulation contains hydrolalcoholic extracts of Berberis aristata DC., Rubia cordifolia L., Boswellia serrata Roxb. And it is claimed for anti-inflammatory and anti-bacterial activity. Hence, the current work was planned to estimate Berberine, Rubiadin and AKBA in the polyherbal formulation. A Reverse Phase High Performance Liquid Chromatography (RP-HPLC) method was planned for the simultaneous estimation of Berberine, Rubiadin and AKBA in accordance with International Council for Harmonisation (ICH) guidelines. The chromatographic separations of the active ingredients were achieved in the C18 column (250×4.6 mm;5 μm), the mobile phase consisted of acetonitrile: phosphate buffer pH 3.5 (20:80 %v/v), the flow rate was adjusted to 1 ml/min and Ultra Violet (UV) detection was carried out at 261 nm. The retention time for Berberine, Rubiadin and AKBA was 6.76, 8.37 and 5.76 min, respectively. The detector showed linear responses for all three compounds in the concentration range 1-5 µg/ml, which had a good correlation coefficient (0.996). The developed method was also validated as per ICH guidelines. This RP-HPLC method is simple, precise, sensitive and accurate. It can be used for quality control of raw materials and evaluation of herbal formulations containing Berberine, Rubiadin and AKBA.
Standardization, evaluation and quantification of herbal drugs by various analytical methods
Authors: Manani Lata , Raval Manan , Chandarana Chandni , Gawas Kishori , Prajapati Parixit
Published: October 2022

This review article encompasses the various evaluation parameters of standardization of different medicinal plants and its constituents. In today’s life, more and more people of the world are turning towards the use of natural or herbal products as these have very less or negligible side effects. As the use of herbal medicinal products is increasing day by day, the questions regarding their quality are also arising. This is due to lack of parameters for the standardization of these products. There is a need to set different parameters or methods that can help to standardize the herbal medicinal plant materials. Various methods like physical, chemical, biological is used for standardization and quality evaluation of herbal medicinal plants. These methods can act as a basic tool for the quality evaluation of herbal plant materials. Different parameters of standardization are the fundamental tool for evaluating and assuring the quality of the herbal plant material and its products. This review article includes the quantitative evaluation of more than 20 herbal drugs. The evaluation parameters such as TLC, HPLC, HPTLC, GC, LC-MS, UPLC, UHPLC, UPLC-MS, UHPLC-MS will help to maintain quality of different herbal medicinal drugs as well as its formulations. The set parameters can ultimately lead to the quality and efficacy of the herbal medicinal formulations. Analytical methods and standardization can ensure the quality and consistency of active ingredients in herbal medicinal formulations.
Ethnopharmacological study about Glycyrrhiza glabra L. (Licorice) based on Ayurveda, An Indian System of Traditional Medicine- A Review
Authors: Chandran Amal , Syam R J  , Jerone Jojan J , V Sreeja Kaimal
Published: October 2022

Glycyrrhiza glabra L. (GG), also known as Yashtimadhu, is a traditional plant which is widely used in Ayurveda. It is used to treat a variety of ailments including cough, asthma, bronchitis, diabetes, gastric ulcers, skin problems, inflammation, anaemia, premature greying of hair and others. Clinical and experimental research suggests that it possesses anti-inflammatory, antiviral, immunomodulatory, hepatoprotective, antimicrobial, antioxidant, anticancer, and cardioprotective activities. We gathered material on the phytochemistry, pharmacology, and toxicity of Glycyrrhiza glabra published before March 2022 from PubMed, Springer, SCOPUS, Google Scholar and Science Direct. To compile this study, we conducted a thorough analysis of the classical Ayurvedic treatises in order to obtain a full account of the qualities, actions, and applications stated in Ayurveda about yashtimadhu in order to demonstrate ancient-modern concordance. GG has been studied for a variety of pharmacological properties, including ulcer healing, anti-ulcerogenic, anti-bacterial, antioxidant potential activity, anti-asthmatic activity, hair growth stimulating activity, and memory enhancing action. Licorice in Ayurveda is generally used in Ayurveda as a rejuvenator and aphrodisiac, as well as for boosting memory, complexion, sound quality, dental health, vision, lactation, and healing cancer, ulcers and wounds. Even though GG is a widely used Ayurveda medicine, there is a lack of evidence regarding the true medicinal potential of the drug. There are innumerable actions mentioned in the Ayurveda classical textbooks. Here, an effort is made to find substantiation for the ancient wisdom through a thorough search with the modern available literature.
PROSPECTS FOR THE USE OF SILICON PREPARATIONS IN AGRICULTURE (REVIEW OF SCIENTIFIC LITERATURE)
Authors: Matichenkov V. V. , Bocharnikova E. A. , Pirogovskaja G. V.
Published: October 2022

The article provides a review of the scientific literature on the use of silicon-containing preparations in agriculture, including: a brief history of the use of silicon-containing preparations in agriculture, the effect of silicon on plants, soil fertility, silicon status of soils. The types of silicon preparations are given, conclusions are drawn from the review of scientific literature.
Peningkatan Minat dan Kebugaran Siswa Sekolah Dasar melalui Olah Raga Tradisional
Authors: Rulyansah Afib , Budiarti Rizqi Putri Nourma , Pratiwi Emy Yunita Rahma , Rihlah Jauharotur
Published: October 2022

Di sekolah dasar, pengajaran olahraga harus diarahkan untuk mengembangkan minat dan kesenangan siswa dalam aktivitas fisik; pendekatan pembelajaran gerak yang berfokus pada mengasah keterampilan olahraga tertentu tidak tepat. Motivasi untuk bergerak dapat dikurangi dengan penggunaan keterampilan kerangka. Kurangnya penekanan pada olahraga tradisional di Indonesia. Di Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang, olahraga ini kurang diperhatikan oleh guru, yang berdampak negatif pada siswa yang akhirnya kehilangan motivasi untuk berolahraga, bergerak, dan belajar sendiri karenanya. Karena kurangnya pengalaman pendidikan yang menyenangkan. Berdasarkan penelitian, dikembangkan metode untuk membantu anak sekolah dasar mengembangkan motorik kasar dan meningkatkan kebugaran jasmaninya. Sebagai salah satu cara melestarikan budaya masyarakat Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang melalui olahraga tradisional, pengabdian ini dirancang untuk meningkatkan minat terhadap olahraga di kalangan siswa sekolah dasar di kabupaten Lumajang serta untuk memperkenalkan olahraga tradisional ke sumber lain siswa sekolah dasar. Metode Play-Teach-Play disisipkan pada awal pemanasan latihan sebelum materi inti diperkenalkan.
METODE KB PADA IBU MENYUSUI
Authors: Jualianawati Tinta , Amir Eka Fitri , Huzaima Huzaima , Aditya Aditya
Published: October 2022

Breast milk is the best life fluid that is needed by babies. Breast milk contains various substances that are important for the growth and development of babies and according to their needs. The causes that affect the smooth production of breast milk are factors such as maternal food intake, peace of mind and peace of mind, use of contraception, breast care, rest, work, and drugs. Babies who don't get enough breast milk are at risk of developing hypoglycemia and slower weight gain than babies who are getting enough breast milk. The purpose of this service is to determine the selection of family planning methods for breastfeeding mothers in order to increase their insight and knowledge and to be able to delay and distance the child's age. By using the question and answer method and discussion. The existence of hormonal contraception, especially injectable contraception, is the contraceptive that is most in demand by family planning acceptors, which is the safest, practical, and does not need to be reminded every day. Injectable contraceptives that can be given to breastfeeding mothers are progestin-based injections.