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FEDIR YEVSTAFIYOVYCH PETRUN (1894–1963): THE KNOWN AND UNKNOWN PAGES OF BIOGRAPHY (UP TO THE 60s AND 130th ANNIVERSARY)
Authors: Levchenko V. V. , Murashko O. S.
Published: February 2024

The article examines the biography and intellectual activity of Fedir Yevstafiyovych Petrun. He is an Odesa historian, librarian, bibliographer, orientalist, cartographer, geographer and teacher. During the entire time of his activity, he managed to work in a wide variety of higher educational institutions of Odesa, but he worked most of all in the structure of the Scientific Library of the Odesa I. I. Mechnikov National University. The degree of research of the problem in historical science has been clarified. It is indicated that in Ukrainian historiography there is no special study dedicated to the maximally complete reconstruction of the biography of F. Petrun. On the basis of documentary materials of the State Archive of the Odesa region, related to the history of various centers and structures of cultural development in Odesa, previously unpublished historical sources have been introduced into scientific circulation, which contribute to the reconstruction and clarification of previously unknown nuances and vicissitudes of the scientist’s life path. The represented archival materials are also a valuable source for studying the development of higher education and science in Odesa in the period of the 1910s-30s, in particular, the history of the higher school, the library network, and biographical data of some scientists of the specified time. The information from questionnaires filled out by F. Petrun and autobiographies written by him, discovered in various Odesa archives, complements the data from the history of everyday life of the higher school and the library network of Odesa. The difficult path of a scientist in the 20s and 30s of the 20th century, the influence of political and ideological pressure on the everyday life of the scientific and pedagogical intelligentsia of the USSR, is traced. His role in the life of the higher school and the library network, scientific heritage, scientific and personal contacts of the scientist, their influence on his life and entry into the academic community and communication relations in it are reconstructed.
HISTORIES AND FATE OF BOOK COLLECTIONS OF NOVOROSSIYSKYI UNIVERSITY LECTURERS AT THE TURN OF THE 1910s – 1920s
Authors: Alieksieienko M. V. , Levchenko V. V. , Polevshchykova E. V.
Published: February 2024

The article is aimed at studying histories and fate of the book collections of Novorossiyskiy University lecturers that entered the University library at the turn of the 1910s and 1920s and have been stored in its stocks in various amounts. The authors of the article considered it necessary to fill in certain gaps in academic literature concerning the histories and fate of the book collections of University staff in the specified period.
The article represents publications from the book collections coming from outstanding employees of Novorossiyskiy University S. G. Vilinskyi, O. L. Kotseyovskyi, O. O. Kochubynskyi, I. A. Linnichenko, V.-P. N. Pavlovsky, O. V. Rystenko, E. M. Shchepkin, O. P. Dobroklonskyi who made a significant contribution to culture of the country, special attention being paid to books from the collection of the latter). The facts of acquisition of these book collections by University library are recorded in a number of documents of the State Archives of the Odesa Region, as well as in library’s inventory books, which registered book acquisitions at the turn of the century. The documents explaining the selection of a number of books listed in the appendix have not been found. However, the fact of their availability in private libraries of University lecturers can serve as additional evidence of thorough and in-depth study of relevant aspects of the humanities to which these publications are devoted by the owners of the above- mentioned collections.
As a result of the research, a number of copies coming from these book collections have been identified. The article presents a brief description of book collections under consideration: personal data about the owner, the time of the book acquisition by the library, a number of identified copies, owner’s main centers of interest, information on book owners’ inscripts and bookplates if available. The authors also show whether one or another collection is kept as a single unit or is dispersed in library stocks as well as its relevance for readers. The paper deals with the importance of preserving the cultural heritage of previous centuries.
SCIENTIST PROFILE IN IDENTIFICATION SYSTEMS AS AN INDICATOR OF PUBLICATION ACTIVITY OF A SCIENTIST: THE ROLE OF THE UNIVERSITY LIBRARY
Authors: Kostyrko T. M. , Bondar I. V.
Published: February 2024

The article deals with the features of international identification systems of scientists. The author analyzes the profile of a scientist tied to a single unique number identifier as the most important criterion for identifying scientific articles of the author in databases of scientific citation. The directions of activity of the Scientific Library of the Admiral Makarov National University of Shipbuilding, which are aimed at to increase the indicators of publication activity and citations by providing information support of university scientists, popularization of the achievements of leading scientists.
Conclusions. The system of accounting for scientific publications in an organization involves: identifying all author identifiers in the main scientific citation systems; combining information into a single profile with a unique identification number of each system; displaying indexed scientific publications in the ORCID system (author responsibility), and actively involving researchers in the work of reputable international professional social networks. It is proved that the formation of a package of new services provided by the Scientific Library: assistance in in the preparation of manuscripts according to the requirements of publishers; consulting on the state of the author's profile in various scientometric systems; selection of scientific journals for publication of research; maintaining retrospective and current information on the publications of higher education institutions contribute to increasing the publication activity of university researchers.
A INTERCULTURALIDADE NO DIREITO PREVIDENCIÁRIO RELACIONADO AOS INDÍGENAS DA ALDEIA JAMÃ TŸ TÃNH
Authors: Laroque Luís Fernando da Silva , Pires Medeiros da Silva Débora
Published: February 2024

A matriz colonial está presente nas normas jurídicas brasileiras de modo que a interculturalidade consiste em uma proposta que visa abrir novos caminhos que confrontam os aspectos da colonialidade. O Brasil conta com 896 mil indígenas, dos quais 572 mil são moradores de áreas rurais e 324 mil vivem em áreas urbanas. A investigação utiliza casos de experiência da etnia Kaingang, a qual se encontra distribuída em quatro estados brasileiros e soma 39 mil pessoas. O objetivo deste trabalho é compreender quais aspectos da interculturalidade são utilizados no Direito Previdenciário em relação aos indígenas Kaingang da comunidade Jamã Tÿ Tãnh, localizada no município de Estrela/RS. Foram utilizados relatos de experiência acerca do acesso à Previdência Social de oito indígenas da comunidade Jamã Tÿ Tãnh. Adotou-se o método de estudo de caso, sendo a pesquisa do tipo qualitativa, cujos instrumentos técnicos foram a pesquisa bibliográfica, documental, observações registradas em diários de campo e história oral. Conclui-se que a interculturalidade busca confrontar a matriz da colonial presente no ordenamento jurídico brasileiro, a qual dificulta o acesso aos benefícios da Previdência Social, especialmente, quando se trata de populações indígenas.
ONLINE AND E-LEARNING BEST PRACTICES, NEEDS AND HABITS FOR THE INTERNATIONAL AGRIMBA NETWORK
Authors: Kovács Krisztián , Péntek Ádám , Nábrádi András , Juračak Josip , Šakić Bobić Branka , Malak Rawlikowska Agata , Kurek Katarzyna A. , Heijman Wim , Bielik Peter , Bullová Tatiana , Litvin Aurelia
Published: February 2024

From the literature part of this research, it shows that, some of the most popular Learning Management Systems (LMS), such as Moodle, Canvas and Blackboard, are used by many universities and colleges worldwide and their popularity is steadily increasing as more institutions adopt online learning. The usage statistics of LMSs by universities can be influenced by a number of factors, such as the size of the university, the specific requirements of the institution, the availability of alternative solutions, and the preferences of faculty and students. In addition, the popularity of LMSs among universities may change over time as new systems enter the market or as existing systems improve and evolve. Based on the number of customers, Moodle's three biggest competitors in the learning management systems category are Google Classroom with 11.70%, LinkedIn Learning with 8.87% and TalentLMS with 5.16% market share.
The most frequently used functionalities of the e-learning system are: study content creation, course management and content library, and the least frequently used are integration with other systems, multilanguage utility, plagiarism checking, accessibility to people with disabilities and personalized learning. Similarly, the most popular functionalities are course management, study content creation and assessment and testing. Respondents least liked the functions of integration with other systems, webinars, accessibility for inclusion, and video hosting and streaming.
Lectures or slides are most often uploaded to platforms, followed by written materials and links, then videos, pictures and tables. Judging by the answers received, the majority of respondents are either completely satisfied (34%) or moderately satisfied (42%) with the e-learning systems they are using now.
ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE CORPORATE SECTOR
Authors: Balla János , Králik Lóránd-István
Published: February 2024

Humanity has made huge progress over the past millennia. We are working with technologies, robots that not only help us to work accurately, efficiently and quickly, but they work in a similar way to the human brain: they perceive, think, learn and solve problems.
In my research, I will focus on artificial intelligence, which is becoming more and more popular nowadays, looking at its past, present and future, its main trends in the corporate sector, and how it threatens people's job opportunities.
At the same time, one of my research objectives is to investigate how much the development of a country is related to the uptake of AI in the European Union, which I will test with correlation analysis, taking into account indicators of artificial intelligence penetration in the corporate sector from one side and the various AI indicators such as digital penetration, internet usage, computer culture, and economic indicators as GDP per capita from the other side.
The PLACE OF AMORTIZATION AMONG COSTS, AS WELL AS EFFECT OF DIFFERENT DEPRECATION CALCULATION METHODS ON MANAGEMENT FROM BUSINESS ECONOMIC AND FINANCIAL VIEW OF POINT.
Authors: Szentesi Szentesi Ibolya
Published: February 2024

In our article, we try to present the place of amortization (depreciation) among costs, based on several aspects. After that, we will present the different description methods based on their characteristics, giving priority to what their use means for the entrepreneur. We support this with the help of model calculations. We present what mean the amortization accounting methods assuming that management is without inflation or between inflationary conditions. Based on this, we try to formulate proposals on how state intervention how could help businesses in inflationary economic conditions beyond that it would be more permissive in the choice of description method. Following the business economics approach to the question, we will examine the effect of amortization on tax base and the income, taking into consideration financial and accounting aspects. Considering that the use of the fixed assets and thus the expected return period takes several years, we must attention to the careful planning of the amount of replacement costs. When determining the required capital value, we cannot ignore the time factor, the time value of money. The required value of capital accumulation supplementing amortization per period is determined using the annuity method.
HEDONIC PRICE OF FREE-RANGE EGGS IN COSTA RICA
Authors: Javier Paniagua  , Johanna Solórzano  , Barboza Navarro David , Catalina Pérez
Published: February 2024

Eggs are a highly consumed animal product in Costa Rica. It is grown in different production systems and differentiation attributes, although there is little information about consumption and consumer preferences for grazing production. This study aimed to determine the effect of free-grazing on the price per kilogram of eggs paid by the consumer in Costa Rica. The results show a positive effect of 19.77% on price of eggs produced in free-grazing systems, but preference for other attributes such as nutritional fortification, egg size and brand names were also determined. Incorporating free-range technologies to replace caged poultry production can contribute to animal welfare and balance with nature, and producers can opt for differentiated prices in local markets.
ASSESSMENT OF THE CONDITIONS OF THE FARMING HOUSEHOLDS IN NORTH COTABATO
Authors: Castillo Rey , Datukan1 Amhed Jeoffrey J.
Published: February 2024

This study was conducted to assess the conditions of the farming households in North Cotabato as basis to reform the development of agri-preneurs in line with the country’s thrust of transforming farmers as entrepreneurs. The research analyzed the conditions of the farming households in North Cotabato in relation to the crops they produce. Stratified random sampling was employed in the collection of data from four hundred (400) farming households using a self-constructed questionnaire validated by the panel. Data generated were analyzed descriptively and by inferential statistics using analysis of Variance (ANOVA). The research revealed that the primary commodity produced is rice, followed by rubber and coconut. On the other hand, study revealed that respondents in the study are engaged in single farming, without Farming, and multiple farming.

Among the perceived conditions of the farming households the study also revealed that conditions in terms of infrastructure facility, market information, managerial skills and entrepreneurial competencies are ready and available for the farmers but neither agree nor disagree on the availability of the conditions in terms of market opportunity, access to credit facility, enabling environment, and government policies on entrepreneurial development. The result affirmed the hypotheses that significant differences in the conditions of the farming household when analyzed according to the crops produced.
The role of the motivational aspect in vocal students’ professional development
Authors: Chen Wenqi
Published: February 2024

Importance. The necessity of using the motivational aspect in the professional training of music specialists, which contributes to the effectiveness of the educational process, is determined. A motivated student strives to constantly improve his skills, which allows him to become a professional in his field. The types of motivation that influence the vocal students’ professional development and various aspects such as vocal training, musical abilities development, music theory studying, working on performance technique and much more that contribute the vocalist’s professional development are revealed.

Research Methods. Based on a theoretical analysis of specialized literature and systematization of materials from scientific sources, the role of the motivational aspect in vocal students’ professional development is substantiated.

Results and Discussion. The possibilities of motivation that contribute to improving the quality of education and developing the personality of a vocal student are considered. The characteristics of the main methods that teachers use to motivate vocal students are given. Recommendations are offered for the use of motivation in the process of vocal students training.

Conclusion. It is concluded that motivation contributes to the education quality improving, vocal student’s personality development and his successful adaptation in the modern world.
AI implications for vocational foreign language teaching and learning: new meaning
Authors: Aleynikova D. V. , Yarotskaya L. V.
Published: February 2024

Importance. AI rapidly and dramatically transforms reality, which poses a problem for the new generation of university graduates coming into profession. Social sciences and humanities majors are concerned about the future of their careers and uncertain of professional skills in demand. This perspective piece argues in favor of shifting to interdisciplinary approach in higher education, with emphasis on integrative content embracing special knowledge, foreign language contexts and pertinent AI-mediated settings. The underlying idea is that in educational contexts, AI cannot only focus on procedural aspects – teaching techniques and management tasks; it is essential to provide language learners with a new professional scope of reference, which means changed curriculums, revised content, and new professions.

Research Methods. The work relies on various qualitative methods of research: analysis of present day labour market in AI-mediated contexts of social sciences and humanities; analysis of literature covering the use of AI for foreign language teaching and learning; a descriptive and analytical method; methods of generalizing and systematizing the selected material; interpretive analysis. The materials include scientific works of Russian and foreign scientists and modern labor market data.

Results and Discussion. Labour market analysis makes it possible to discover skills essential to a new generation of specialists in social sciences and humanities. In this respect, arguments for updating the content of teaching the majors in question are provided, and a discipline with adequate integrative potential is named. The interdisciplinary approach is illustrated with AI-mediated foreign language contexts of social sciences and humanities as part of the updated integrative content of the discipline “Foreign Language” to be mastered by students.

Conclusion. The conducted research brings us to the idea that the discipline “Foreign Language” has a unique potential for preparing a new generation of graduates in social sciences and humanities underpinned by AI. Along with its traditional goal – developing a person’s communicative competence, essential in digital settings, it has good prospects of integrating special subject knowledge and its language correlates, necessary for the effective operation of AI algorithms in such areas, as well as for developing the “linguo-cognitive dimension” of professional activity adequate to these conditions.
Democratizando a Internacionalização e a Pesquisa para discentes da FCHS
Authors:   Universidade Estadual Paulista, Oliveira Ana Paula Svirbul de , Bessa Adriana Sivieri Araujo ,   Universidade Estadual Paulista
Published: February 2024

Introdução: A UNESP, por meio de ações estratégicas, vem buscando fortalecer ações afirmativas junto à comunidade acadêmica discente, com um maior enfoque na internacionalização e na pesquisa. De modo que a FCHS da UNESP se envolveu nesta missão, com o conhecimento do Comitê Local de Internacionalização e do Escritório de Apoio Pesquisa. Objetivo: Realizar ações que democratizem as ofertas de internacionalização e pesquisa aos discentes ampliando suas competências e maior qualificação frente ao mundo globalizado. Metodologia: Apresentação do CLI e o EAP na Recepção dos Calouros; consulta à comunidade de graduação, por meio de forms; “Minutos de Fala”, conversa do CLI e o EAP nas salas de aula de graduação, convidando os alunos mais informações sobre a internacionalização e a pesquisa. Evento “Internacionalização e a Pesquisa na FCHS - experiências e possibilidades; análise dos dados das respostas dos discentes de graduação, ao forms; produção de vídeos das experiências de internacionalização e pesquisa de discentes no Youtube. Resultados: Aumentou o interesse e mais acesso a internacionalização e a pesquisa, com a melhoria na qualidade e quantidade de bolsas de pesquisa de iniciação científica e de intercâmbios. Conclusão: Alcançamos maior difusão da internacionalização e da pesquisa aos discentes, de modo que usufruem mais das oportunidades oferecidas, contribuímos para a formação de graduandos aptos a lidar com questões complexas, tornando-se cidadãos conscientes do seu papel tanto regional, nacional e mundial.
Desenvolvimento de sistema para inscrição de propostas para o "Programa Professor Especialista Visitante"
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Sevillano Daniel Cantinelli , Ortensi Marcela Santander ,   Universidade Estadual de Campinas, Missio Ana Paula Morasco ,   Universidade Estadual de Campinas, Magoga Ketilin dos Reis ,   Universidade Estadual de Campinas, Silva Ivania do Carmo ,   Universidade Estadual de Campinas
Published: February 2024

Introdução: A Pró-Reitoria de Graduação solicitou à equipe da Coordenadoria Geral da Universidade a criação de uma plataforma informatizada que possibilitasse o envio de propostas para o Programa Professor Especialista Visitante. As equipes dos órgãos estabeleceram as etapas necessárias e o fluxo de processos para que a plataforma pudesse tornar mais ágil a submissão das propostas e a análise por parte da comissão de seleção. Objetivo: Estabelecer fluxo otimizado para que os coordenadores de graduação, pudessem encaminhar as propostas relacionadas a seus cursos. O sistema foi criado para que todas as etapas estivessem em uma mesma plataforma, acessada por todos as atores envolvidos: coordenadores de graduação, servidores administrativos da PRG e comissão de seleção. Uma etapa importante contemplou o procedimento após a estadia do professor visitante, pois a plataforma possibilita que os coordenadores submetam, conforme cronograma, o relatório de atividades dos participantes, para análise da comissão responsável. Metodologia: Foi feito um desenho do fluxo de ações necessárias para que a plataforma estivesse de acordo com as etapas do Projeto: abertura do edital, submissão da inscrição, análise dos projetos e posterior envio dos relatórios. A PRG encaminhou à CGU esse desenho, com explicações sobre cada etapa e quais ações deveriam ser tomadas por cada um dos atores envolvidos. Resultados: Acesso a todas as etapas do processo através de um único sistema, com ações bem definidas para cada ator envolvido. Conclusão: O desenvolvimento da plataforma trouxe economia de tempo e recursos aos coordenadores de graduação, à PRG e à comissão de seleção.
A utilização da microcospia eletrônica de varredura como ferramenta motivacional na pesquisa científica de materiais para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos de ensino médio
Authors:   Universidade Estadual Paulista, Souza Elton José de , Nicolette Thiago Rogerio ,   Universidade Estadual Paulista
Published: February 2024

Introdução: A educação brasileira está longe de se tornar uma referência quando o assunto é a pesquisa científica em materiais. A falta de laboratórios de ciências na escolas fazem com que os estudantes fiquem cada vez mais desmotivado com essa área do ensino. Obstante, laboratórios de pesquisas avançadas como a da Microscopia Eletrônica de Varredura - MEV estão mais distantes da realidade dos alunos do ensino médio por ser uma técnica de elevado custo e por envolver conceitos complexos. Objetivo: O presente trabalho teve como objetivo inserir os principais conceitos envolvidos na MEV para estudantes do ensino médio. Metodologia: O projeto está fundamentado nos princípios teórico/prático, no qual foi realizado um estudo teórico das analises morfológicas e quimicas de materiais através da técnica da MEV. Para tanto, levantamento bibliográficos foram feitos pelos alunos, sob orientação, com a finalidade de obter suporte teórico necessário. Além disso, foi dada aos alunos a oportunidade de presenciar a operação do microscópio na análise de um material. Resultados: Este trabalho traz resultados de ação junto a um grupo de alunos da escola média EEAMS, Selvíra – MS, por meio de um curso sobre a técnica de MEV. Além do aprendizado teórico envolvido na técnica, os alunos compararam a imagem obtida entre um microscópio óptico e um MEV. Conclusão: Foi possível demonstrar que é possível e viável que alunos de ensino médio aprendam técnicas avançadas de análises. Espera-se, como consequência, que o trabalho possa ter motivado e despertado o interesse dos alunos pela área de materiais.
A implantação de procedimentos operacionais padrão como ferramenta de melhoria de processos: relato de experiência
Authors:   Universidade de São Paulo, Costa Grazielle Cristina Bozi
Published: February 2024

Introdução: A administração pública se caracteriza, do ponto de vista dos procedimentos, pela vastidão de processos, pulverização de instâncias, regramentos internos específicos, e falta de parametrização de etapas. Objetivo: Geral: Apresentar a experiência de elaboração e implementação de Procedimentos Operacionais padrão (POPs) em rotinas de trabalho da área acadêmica de uma Unidade de ensino da Universidade de São Paulo. Específicos:Discutir a importância da gestão qualidade em instituições públicas. Discutir a importância da padronização de procedimentos em rotinas de trabalho. Discutir a importância de manualização de rotinas de trabalho como ferramenta de gestão da qualidade e aprimoramento de processos. Metodologia: O presente trabalho é: de natureza aplicada, tendo sido realizado em setor administrativo, responsável por gerenciar e coordenar administrativamente as atividades acadêmicas de uma Unidade de Ensino da Universidade de São Paulo;de abordagem qualitativa; utilizando como procedimento técnico o Quadro 4Q1POC. Resultados: Foi proposto, elaborado e implementado POP para uma rotina importante da área acadêmica da Unidade de Ensino da Universidade de Paulo: Realização de concursos públicos para provimento de cargos de Professor Doutor. Conclusão:A elaboração e implementação de Procedimento Operacional Padrão para o processo Concurso Público para cargo de Professor Doutor em uma Unidade de Ensino da USP propiciou: organização, clareza, transparência das ações realizadas; integração de setores e trabalhadores; maior eficiência e qualidade do serviço realizado; registro e descrição de uma tarefa central na instância administrativa da Universidade; manualização de uma rotina importante.
Identificação e demarcação de caixas gerais subterrâneas no Âmbito predial geral do Campus de Ilha Solteira
Authors:   Universidade Estadual Paulista, Freitas Roberto , Freitas Eder ,   Universidade Estadual Paulista, Santana Silvano ,   Universidade Estadual Paulista
Published: February 2024

Introdução: A identificação e posterior demarcação de caixas é um dos serviços de sinalização mais importantes em um edifício predial e tem status fundamental quando se trata de uma escola. O trabalho visa identificar caixas de esgoto, eletricidade e cabeamento de internet, com isso, os usuários têm uma orientação visual e imediata, importante para manutenção corretiva e até mesmo preventiva nos arredores. Objetivo: Transcrever a identificação e demarcação de caixas gerais no âmbito predial, Campus de Ilha Solteira. Desenvolvida por servidores da Seção de Conservação e Manutenção – (Unesp). Realizada para minimizar os riscos e melhor gerenciamento de tempo de execução dos trabalhos de manutenção.Metodologia: Consiste em mapear as caixas e identificar e o direcionamento da via de canalização. Posterior demarcação com tintas apropriadas. O estudo está sendo feito caso a caso, primeiro com o mapeamento, triagem e cadastramento, posteriormente identificação e a descrição em sua superfície (tampa). Resultados: Observam se favoráveis, com diminuição do tempo de execução, não necessitando dispor tempo extra para abrir e identificar a finalidade e orientação de sentido da canalização propiciando facilidade e tranquilidade para os profissionais envolvidos, com total de 82 caixas catalogadas e mapeadas, somente no complexo predial do Campus 1.Conclusão: O trabalho, foi idealizado a alguns anos e está sendo realizado a custo zero. Até o momento foram catalogadas 82 caixas somente no complexo predial do Campus 1 e o trabalho de sinalização e identificação para o manuseio em situações de manutenção futura está em andamento.
Gestão de projetos de sistemas institucionais da UNESP com ferramentas visuais e colaborativas
Authors:   Universidade Estadual Paulista, Garcia Raphael
Published: February 2024

Introdução: O Grupo Técnico da Unesp gerencia mais de 80 sistemas institucionais e adotou a metodologia do PMI em 2018. Enfrentou desafios de visualização entre áreas técnicas e de negócios. Em 2022, melhorou o processo com ferramentas ágeis e gestão visual colaborativa. Objetivo: Melhorar o planejamento, a eficiência e produtividade das entregas dos sistemas institucionais da Unesp por meio de metodologias ágeis e ferramentas visuais colaborativas para gestão de projetos, tornando o processo de desenvolvimento de software mais transparente e intuitivo. Metodologia: O fluxo para o desenvolvimento de sistemas na Unesp foi aprimorado com a adoção de quadros Kanban visualmente detalhados, contendo diversos status desde o início até a conclusão de uma tarefa. Além do Kanban, para uma perspectiva mais estratégica voltada à área de negócios, foi introduzida uma ferramenta ágil denominada RoadMap, utilizada pelo método SCRUM. O RoadMap exibe uma rota das entregas que são mapeadas em períodos e oferece transparência ao processo devido à exibição de detalhes dos projetos, responsáveis, progressos e prazos. Resultados: As equipes agora têm uma visão clara e transparente das atividades, melhorando a gestão e colaboração. As ferramentas permitem envolvimento ativo em todas as etapas e uma fácil visualização do progresso dos projetos. O próximo objetivo é criar painéis de indicadores de performance para todas as áreas envolvidas. Conclusão: O uso do RoadMap melhorou significativamente a gestão de projetos da Unesp, oferecendo planejamento e rastreabilidade transparentes. Junto ao "super Kanban" no desenvolvimento, as entregas foram divididas em atividades controladas visualmente por cartões digitais.
A difusão da memória institucional da UNICAMP
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Moretti Luiza Helena de Almeida Bragion , Murari Telma Maria ,   Universidade Estadual de Campinas, Santos Janaína Andiara dos ,   Universidade Estadual de Campinas, Basso Rafaela ,   Universidade Estadual de Campinas
Published: February 2024

Introdução: No contexto da promoção da transparência ativa e disseminação das informações de interesse público e para pesquisa, o Arquivo Central/SIARQ implantou projetos e ações de comunicação para diversos públicos, facilitando o acesso ao seu acervo documental. Objetivo: Difundir as múltiplas facetas da memória institucional a agentes de gestão documental, comunidade universitária e toda a sociedade. Metodologia: As ações, periódicas e em concordância com normativas arquivísticas, resultam de pesquisa, curadoria, digitalização, conteúdo multimídia e desenvolvimento web, realizados por equipe multidisciplinar. Estratégias e planejamento são definidos conjuntamente. Entre os temas abordados, estão a instalação de unidades e órgãos, trajetória científica e de ensino de pesquisadores, estudos desenvolvidos em diversas áreas do conhecimento e seus impactos acadêmicos e sociais, cenas de convívio e cotidiano, além de iniciativas de extensão universitária. Resultados: Atualização do site, fundamentada na experiência do usuário. Vídeos temáticos. Projetos de história oral, notícias e posts comemorativos. Canais de divulgação Facebook, Instagram e Youtube são os canais de divulgação. Calendário de postagens, com periodicidade das publicações. Redes sociais somam 400 postagens em outubro de 2023. Entre as exposições físicas e virtuais, estão “Mostra Unicamp: recortes de uma trajetória”; “Publicações Estudantis da Unicamp”, “Simtec 25 anos”, “Direitos Humanos na Unicamp” e“40 anos do acervo de Sérgio Buarque de Holanda”, esta realizada com a Biblioteca de Obras Raras “Fausto Castilho” (BORA). Conclusão: Fortalecimento do vínculo da instituição arquivística com diversos públicos e maior visibilidade às fontes de pesquisa. Práticas de comunicação com maior dinamismo quanto às tecnologias, linguagem e temáticas.
Gestão da Manutenção em Geradores Emergenciais: a influência da perda da qualidade do diesel com a adição de biodiesel
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Labigalini Marcio
Published: February 2024

Introdução: Com a adição gradativa de Biodiesel ao Diesel, houve considerável degradação e aceleração do processo de deterioração do combustível nos geradores, fato que buscamos demonstrar analisando-se o histórico das manutenções ao longo do tempo. Objetivo: Este trabalho busca demonstrar a forte influência da qualidade do diesel no adequado funcionamento de GEEs (Geradores de Energia Emergenciais), encontrar as melhores soluções para manter o fornecimento de energia de maneira contínua e sustentável e destacar os cuidados necessários nas tarefas de manutenção dos equipamentos, visando a mitigação de problemas. Metodologia: Foi feito um levantamento histórico das manutenções de GEEs, pois os dados da entrada de cada equipamento e suas respectivas manutenções (preventivas e corretivas) foram preservados digitalmente por um sistema próprio de gestão de manutenção por um período maior que 20 anos. Resultados: Constatação da necessidade trocas de filtros de combustíveis com maior frequência, juntamente com a limpeza dos tanques de combustíveis e o descarte do diesel velho com substituição por diesel novo, buscando-se melhores fornecedores do produto. Além disso, limpeza das bombas injetoras em um espaço de tempo menor, média de 18 meses entre cada intervenção no mesmo equipamento. Conclusão: Deve-se destacar a necessidade de uma manutenção adequada dos GEEs, com maior frequência das ações preventivas (realizando testes com e sem carga), o que melhor ocorre com uma equipe dedicada a este trabalho e com a verdadeira noção da responsabilidade de suas atividades, de modo que haja um engajamento institucional, por diversas frentes, principalmente motivada e valorizada pela Alta Administração.
O papel do núcleo interno de regulação para garantir um acesso seguro ao leito pelo paciente com Acidente Vascular Cerebral (AVC)
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Recco Elenita Aparecida de Castro , Julio Paulo Rogerio ,   Universidade Estadual de Campinas, Santiago Flavia Cristina Dario Sanduchi ,   Universidade Estadual de Campinas, Zaparolli Luciana Alves ,   Universidade Estadual de Campinas, Graciano Joaquim Antonio ,   Universidade Estadual de Campinas
Published: February 2024

Introdução: O núcleo interno de regulação (NIR) gerencia e monitora os leitos hospitalares desde o processo de internação até a alta, otimizando o fluxo de pacientes, reduzindo o tempo de espera para a internação e melhorando o giro de leitos. Objetivo: Garantir o acesso ao leito dos pacientes com AVC em 100% das solicitações de internação nas unidades exclusivas de cuidados com AVC. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência sobre o gerenciamento de leitos exclusivos para pacientes com AVC em um hospital terciário do interior do Estado de São Paulo credenciado na linha de cuidados de AVC. Resultados: Entre os meses de abril e julho de 2023, o NIR recebeu 150 solicitações, atendendo a 100% destas, sendo 123 (82%) para leitos em unidade exclusiva de AVC e 27 (18%) para leitos de UTI. O acesso ao leito ocorreu em até 2 horas para 81(54%) pacientes e entre 2 e 3 horas para 32 (21,3%), totalizando 75,3% dos pacientes com acesso ao leito em até 3 horas. Conclusão: O gerenciamento de leitos permitiu efetivar em 100% as internações dos pacientes com AVC em unidades exclusivas e destes, 75% acessaram o leito em período inferior a 3 horas. Este relato evidencia a melhoria contínua dos processos de gerenciamento de leito, vindo de encontro com as necessidades de um hospital credenciado na linha de cuidado ao AVC, proporcionando segurança e qualidade no atendimento aos pacientes.
Práticas de extensão universitária na Biblioteca da PUSP-SC: relato de experiência
Authors:   Universidade de São Paulo, Calabrez Ana Paula Aparecida , Tognetti Marilza Aparecida Rodrigues ,   Universidade de São Paulo
Published: February 2024

Introdução: A Biblioteca da PUSP-SC fica na área 2 do Campus USP de São Carlos. Os bairros ao entorno dessa área são de conjuntos habitacionais e o suporte educacional da Universidade de São Paulo é imprescindível para a população. A prática de atividades de extensão dentro do ambiente universitário é de extrema importância para o desenvolvimento político, social e cultural da sociedade. Objetivo: O objetivo principal deste relato de experiência foi o de apresentar todas as atividades de extensão desenvolvidas pela Biblioteca da PUSP-SC em parceria com o Centro de Inclusão Social USP São Carlos (CIS-USP) e com o Laboratório de Investigações em Ensino de Ciências Naturais (LINECIN) do Instituto de Química da USP São Carlos, no período que compreende os anos de 2016-2022. Metodologia: Este artigo é um relato de experiência das atividades desenvolvidas pela Biblioteca da PUSP-SC relacionadas a extensão universitária, que se enquadram no ODS 4 da Agenda 2030. Resultados: Em parceria com o CIS-USP foram realizadas duas atividades, Programa o “Aprendizado de Leitura de Inglês para Inclusão Social” e Programa “Uso de Kit de Robótica para o Ensino de Matemática e Física. Com LINECIN foram quatro atividades relacionadas divulgação científica na área de Química. Conclusão: As atividades de extensão universitária promovidas pela Biblioteca da PUSP-SC em consonância com as ODS da agenda 2030 são importantes para comunidade. Os relatos dos participantes demostram que no decorrer das atividades aprenderam o papel das universidades públicas para sociedade.
Desenvolvimento de ferramenta para a gestão da informação: o uso da tecnologia para a inovação de processos
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Curitiba Jaqueline Assunção
Published: February 2024

Introdução: A dispersão de informações em diferentes documentos e fonte de dados e a limitação de recursos financeiros e de tempo suscitaram a necessidade de criação de processos inovativos no contexto de setor público. Objetivo: Portanto, este trabalho objetivou o desenvolvimento de uma ferramenta de gestão para auxiliar o processo de tomada de decisão no Centro de Memória-Unicamp (CMU) que permitisse a constante atualização dos dados. Metodologia: Para tanto, utilizou-se a criação de Dashboards na ferramenta Excel, por ser gratuita e de amplo alcance. Resultados: Os resultados dessa aplicação demonstraram maior celeridade no acesso às informações, mais assertividade nas ações realizadas pela gestão e facilidade na utilização dos dados gerados. Conclusão: Após a aplicação da ferramenta, percebeu-se que houve uma simplificação no processo de tomada de decisão, dando uma destinação mais eficiente aos recursos financeiros e de tempo, atendendo assim as necessidades de gestão.
Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA) da Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL): apoio informacional ao processo de ensino-aprendizagem à comunidade acadêmica da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Marco Michele Lebre de , Ferreira Juliano Benedito ,   Universidade Estadual de Campinas, Tartarotti Roberta Cristina Dal'Evedove ,   Universidade Estadual de Campinas
Published: February 2024

Introdução: As bibliotecas universitárias desempenham um importante papel no processo de ensino-aprendizagem da comunidade acadêmica na qual estão inseridas. A aplicação do conceito de uso de ferramentas e técnicas de aprendizagem em bibliotecas universitárias têm ganhado adesão a exemplo das bibliotecas espanholas, que se uniram para elaborar um novo modelo de biblioteca universitária: Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). Objetivo: O objetivo do trabalho é apresentar um relato de experiência da implantação do Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA) na Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com base no modelo do CRAI. Metodologia: O serviço estruturou-se em quatro eixos de atuação: a) Apoio especializado à pesquisa; b) Programa de capacitação informacional; c) Produção de conteúdos informacionais e d) Laboratório de Acessibilidade. Resultados: Os resultados revelam um aumento gradativo na procura dos produtos e serviços oferecidos pelo CRA tanto pela comunidade acadêmica como externa da universidade, contribuindo para a competência informacional. Conclusão: a implantação do CRA trouxe inovação no modelo de atendimento tradicional das bibliotecas ao criar um padrão no qual a biblioteca assume um papel ativo no processo de ensino-aprendizagem, sendo não apenas provedora de informação, mas também formadora da competência informacional da sua comunidade, acompanhando-a durante toda sua jornada acadêmica.
Identidade visual do Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA) do Sistema de Bibliotecas da Unicamp (SBU): contribuições do design da informação para a concepção e consolidação da marca
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Ferreira Juliano Benedito ,   Universidade Estadual de Campinas, Tartarotti Roberta Cristina Dal’Evedove , Marco Michele Lebre de ,   Universidade Estadual de Campinas
Published: February 2024

Introdução: Descreve o processo de criação da identidade visual do Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA), que faz parte do Sistema de Bibliotecas da Unicamp (SBU) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). O CRA é responsável pelo serviço de referência da Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL) e também pelo apoio a outras bibliotecas da universidade. Objetivo: Com o objetivo de tornar o CRA mais conhecido e facilitar a identificação dos produtos e serviços oferecidos pelas bibliotecas, foi criada uma marca para o serviço. Metodologia: O design da informação subsidiou a criação do logotipo do CRA, de forma que sua identidade transmita confiança e seriedade, refletindo seus valores e objetivos. Resultados: O logo do CRA foi desenvolvido com base em um conceito forte e facilmente identificável, que simboliza a ideia de conhecimento e iluminação. Conclusão: Todo o processo de criação da identidade visual foi desenvolvido pelos bibliotecários da equipe do CRA, que oferecem um serviço de referência especializado e visando à excelência, além de uma visão detalhada da importância da comunicação visual em bibliotecas universitárias.
Caracterização do perfil profissional dos assessores administrativos de nível médio da UNESP
Authors:   Universidade Estadual Paulista, Santos Laercio José Peres dos , Martines Claudia Mirage ,   Universidade Estadual Paulista, Correia Denise Fray dos Santos ,   Universidade Estadual Paulista, Serrano Luís Eduardo Fagian ,   Universidade Estadual Paulista, Oliveira Vanessa Gomes de ,   Universidade Estadual Paulista
Published: February 2024

Introdução: Ao longo dos últimos 30 anos, a função em confiança de secretário de nível médio passou por várias mudanças, tendo em vista readequações legais e demandas administrativas. Na Unesp, passou-se a denominar assessor administrativo, com a incumbência de assessorar, no âmbito administrativo, o superior imediato e a área de atuação, emitindo informações, analisando dados, recepcionando pessoas, controlando e analisando processos, máquinas e equipamentos, com vistas a assegurar o eficiente funcionamento da área de atuação. Objetivo: Busca-se descrever as competências profissionais essenciais ao assessor administrativo e realizar um estudo de seu perfil profissional. Metodologia: A pesquisa foi desenvolvida de forma qualitativa e mista, utilizando-se da pesquisa exploratória para conhecer o fenômeno estudado, da pesquisa de levantamento (survey) para a coleta de dados e das pesquisas documental e bibliográfica para compreensão das normas e das mudanças institucionais. Resultados: Dos 70 assessores respondentes à pesquisa, a maioria está na função há menos de 5 anos (51,4%) e todos afirmaram que existem competências fundamentais para seu desempenho. A modificação das competências à função de Assessor foi percebida por 65,7% dos participantes. As competências citadas como primordiais foram: Comunicação (18,6%), Comprometimento com a organização (27,1%), Planejamento e organização (30%) e Habilidade técnica (15,7%). Conclusão: Os dados demonstram, na opinião de um grupo de profissionais atuantes na função, as características mais importantes ao seu exercício, as quais sofreram alterações com o passar do tempo e com a reorganização da cultura organizacional da Unesp.
Como otimizar a comunicação entre profissionais da saúde: podcast passagem de plantão, uma ação do time de comunicação do Hospital de Clínicas em parceria com a rádio e TV
Authors:   Universidade Estadual de Campinas, Ratti Lígia dos Santos Roceto , Paixão Fábio Ricardo Consorti ,   Universidade Estadual de Campinas, Gastaldi Érica Ferreira Santos ,   Universidade Estadual de Campinas, Faria Keila Mara Ribeiro de ,   Universidade Estadual de Campinas, Galhardo Fernanda Masi ,   Universidade Estadual de Campinas, Repulho Roberta ,   Universidade Estadual de Campinas, Monteiro Lilian Teixeira Dias ,   Universidade Estadual de Campinas, Cohen Milena Antonelli Cohen ,   Universidade Estadual de Campinas, Malaman Nathalia Martins ,   Universidade Estadual de Campinas, Montalti Edmilson ,   Universidade Estadual de Campinas, Thomé Trícia ,   Universidade Estadual de Campinas, Lauretti Patrícia ,   Universidade Estadual Paulista, Silva Octávio Augusto Fonseca da ,   Universidade Estadual de Campinas, Ferreira Luciene Barbosa Bispo ,   Universidade Estadual de Campinas, Fonseca Maria Macilene Santos ,   Universidade Estadual de Campinas, Costa Jéssika Suéllen da ,   Universidade Estadual de Campinas
Published: February 2024

Introdução: As inovações tecnológicas como os podcasts podem contribuir como estratégias de melhorias e de capacitação da equipe multidisciplinar. Objetivos: Descrever o processo de desenvolvimento de podcasts do time de comunicação do Núcleo de Segurança do Paciente do Hospital de Clínicas da Unicamp (TC NSP), desde a elaboração do roteiro, gravação, divulgação , e análise do número de visualizações. Metodologia: Em 2021 os integrantes do time de comunicação realizaram a gravação do primeiro podcast sobre passagem de plantão da equipe multidisciplinar através do google meet. No ano de 2022 foi estabelecida uma parceria com o setor de Relações Públicas do HC Unicamp, time e SEC (Secretaria Executiva de Comunicação da Unicamp), para ampliação do projeto, com utilização de toda estrutura física, tecnológica e de profissionais especializados. Resultados: O primeiro podcast, composto de 4 profissionais da equipe multidisciplinar de outros serviços hospitalares teve 202 reproduções. Com a parceria foram escolhidas a arte e nome do podcast: Passagem de plantão- o podcast do TC NSP, e gravados mais cinco episódios com as estratégias e recursos para estabelecer comunicação segura. A divulgação é bimestral, nas principais plataformas digitais, site do HC Unicamp, portal SEC Unicamp, e enviados os links de acesso. Até o presente momento os cinco podcasts tiveram 814 visualizações. Conclusão: As parcerias estabelecidas entre os diferentes setores da universidade Unicamp foram essenciais para a execução com excelência do podcast passagem de plantão, no qual agregou e compartilhou diferentes profissionais, estruturas e experiências.