bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENERAPAN GRAMMAR TRANSLATION METHOD (GTM) DALAM MENINGKATKAN WRITING SKILL (WS) DAN SELF-DEVELOPMENT (SD) SISWA MADRASAH ALIYAH (MA) NW MENGKURU
Authors: Muliadi Mul
Published: August 2022

This study aimed at finding out the improving of writing skill (WS) and self-development (SD) students of MA by applying the Grammar Translation Method (GTM). This research is qualitative research. The research was conducted at Madrasah Aliyah (MA) NW Mengkuru, East Lombok, NTB. The data of this research collected through test and non-test. Based on the results of test and data analysis it can be concluded that the ability of students in improving writing skills using grammar translation method is very effective and needs to be applied and developed. The application of grammar translation method can improve students’ writing skills and self-development.
Bacterial strain isolated from the Mango field and identified on the basis of 16S rDNA sequence information and optimization of the alkaline cellulase production
Authors: Roy Subhas Chandra , Chattopadhyay A
Published: August 2022

A bacterial strain was isolated from the soil of mango (Mangifera indica) orchards. The isolate was identified as Paenibacillus ahvei [MTCC 7809] through phylogenetic analysis based on the 16S rDNA gene sequencing and also by conventional biochemical processes. The scanning electron microscopic analysis revealed the morphological details of the strain. The isolate is Gram positive. motile, rod shaped, spore forming bacterium with extreme salt tolerance. It can hydrolyze starch and gelatin, and catalase and oxidase were produced. The cellulase activity of the culture broth was determined by measuring the reducing sugar released from carboxymethyl cellulose (CMC). Different cultural conditions were tested to reach the optimum growth conditions in order to obtain large-scale production of alkaline cellulase for commercial importance. Crude cellulase from Paenibacillus alvei (MTCC 7809) showed activity and stability at moderately high temperature and pH and the activity remained stable at 40°C and pH 8 after 2h of incubation making the strain a good choice for industrial applications. The rDNA sequence of 1509bp is submitted into the NCBI GenBank database (Acession no. EF429201).
Pengetahuan tentang Karya Tulis Ilmiah bagi Mahasiswa Baru
Authors: Zulfadhli Muhammad
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan tentang karya tulis ilmiah bagi mahasiswa baru. Deskripsi ini juga dibedakan atas nama jurusan. Penelitian deskriptif ini dilaksanakan di awal semester ganjil tahun akademis 2020/2021. Populasi penelitian adalah 145 mahasiswa Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Sampel dipilih secara random sederhana sebanyak 107 orang. Instrumen penelitian berbentuk tes pilihan ganda dengan 5 opsi yang memenuhi syarat validitas isi. Data dikumpulkan melalui tes secara virtual melalui fasilitas google form. Analisis data menggunakan statististik inferensial parametriks yakni uji t satu sampel dan uji Anova searah melalui penghitungan SPSS. Prosedur statistik inferensial parametriks dipakai karena data berasal dari anggota populasi yang berdistribusi normal dan sampel ditarik secara random dari populasi yang berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pengetahuan tentang karya tulis ilmiah bagi mahasiswa baru berkategori rendah; dibuktikan oleh nilai uji t satu sampel sebesar -1,20 yang sig. 0,265 > p = 0,05; 2) tidak terdapat perbedaan kategori pengetahuan tentang karya tulis ilmiah bagi mahasiswa baru berdasarkan kelompok sampel pada nilai F = 0,314 yang sig. 0,903 > p = 0,05. Hasil ini sangat berguna untuk kaji-ulang atas bahan ajar yang sudah dipersiapkan tentang materi aspek pengetahuan karya tulis ilmiah.
Kemampuan Membaca Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA
Authors: Marta Fajar , Salman Alqo Diki
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca teks eksposisi siswa SLTA. Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil 2021/2022. Populasi adalah para siswa kelas X SMA Negeri 1 Bungaraya, Kabupaten Siak, Provinsi Riau. Populasi berjumlah 142; terbagi dari 5 kelas paralel. Sampel ditetapkan 105 dari 142 populasi yang ditarik secara random. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan membaca teks eksposisi. Tes berbentuk pilihan ganda 4 opsi yang dilaksanakan via google form. Instrumen tes teks eksposisi dibuat dalam dua bahasa, bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Tes memenuhi syarat validitas isi. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial yakni uji satu t sampel dan uji ANOVA searah melalui fasilitas SPSS. Kemampuan membaca teks eksposisi versi bahasa Indonesia bagi siswa kelas X berkategori rendah; nilai uji t satu sampel 1,874 memiliki sig. = 0,064. Nilai ini lebih besar dari nilai alfa 0,05. Karenanya, hipotesis pertama diterima. Kemampuan membaca teks eksposisi versi bahasa Inggris berkategori rendah; nilai uji t satu sampel -5,701 memiliki sig. = 0,000. Nilai ini kecil dari nilai alfa 0,05. Karenanya, hipotesis kedua ditolak. Kemampuan membaca teks eksposisi versi bahasa Indonesia bagi siswa kelas X berkategori sama menurut perbedaan kelompok sampel; nilai uji F sebesar 0,357 memiliki sig. = 0,839. Nilai ini besar dari nilai alfa 0,05. Karenanya, hipotesis ketiga diterima. Hal yang sama juga terjadi untuk teks eksposisi versi bahasa Inggris; nilai uji F = 0,460 memiliki sig. = 0,765. Nilai ini lebih besar dari nilai alfa 0,05. Karenanya, hipotesis keempat diterima.
Efektivitas Teknik Substitusi Numerik dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Paragraf Prosedur
Authors: Juriati Juriati , Muhamad Darlisa
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas teknik substitusi numerik dalam pembelajaran keterampilan menulis paragraf prosedur. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Senayang, Kabupaten Lingga, Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian berlangsung di semester ganjil 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimen, kelas IPS berjumlah 18 orang sebagai kelompok perlakuan dan kelas IPA sebanyak 18 oang sebagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian mencakup: LKPD yang berisi teknik numerik untuk pembelajaran menulis paragraf prosedur, RPP untuk pembelajaran keterampilan menulis paragraf prosedur, dan instrumen tes menulis paragraf prosedur. Pembelajaran pada kelompok kontrol menggunakan teknik konvensional yakni memanfaatkan materi keterampilan menulis yang termuat di dalam BSE Bahasa Indonesia Kelas XI. Pertemuan di setiap kelompok sebanyak 2 kali yakni 2 x 45 untuk pertemuan reguler dan 2 x 45 menit lainnya unuk pertemuan repetisi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penerapan teknik substitusi dalam pembelajaran menulis paragraf prosedur dinyatakan efektif. Hasil prates keterampilan menulis paragraf prosedur berkategori rendah. Hasil postes keterampilan menulis paragraf prosedur berkategori sedang untuk kelompok kontrol, tetapi berkategori tinggi untuk kelomppok eksperimen.
Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi
Authors: Yenti Nilfa , Ramadhanti Dina , Laila Aruna
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovey learning terhadap keterampilan menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lembah Gumanti, Sumatera Barat. Penelitian menggunakan metode quasi-eksperimen. Rancangan yang dipilih adalah one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah 30 siswa SMP Negeri 2 Lembah Gumanti, Sumatera Barat. Instrumen penelitian terdiri atas tes unjuk kerja keterampilan menulis teks eksposisi, LKPD keterampilan menulis teks eksposisi melalui model dicovery learning, dan RPP terkait. Prosedur penelitian adalah pelaksanaan pretes keterampilan menulis teks eksposisi sebelum perlakuan, pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi melalui mode discovery learning, dan postes keterampilan menulis teks eksposisi. Untuk mengetahui pengaruh model disecovey learning dalam pembelajaran dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial yakni uji t sampel berpasangan secara manual tetapi divalidasi secara SPSS. Hal ini dilakukan karena semua uji asumsi yakni uji nomalitas dan uji homogenitas terpenuhi. Hasil pengujian ditemukan bahwa nilai t = 5,621. Nilai t tabel pada tingkat kepercayaan 0,95 dan derajad kebebasan 29 sebesar 1,699. Dengan demikian, t = 5,621 > t0,95(29) = 1,699 sehingga Ho ditolak. Kesimpulannya, model discovery learning berpengaruh terhadap keterampilan menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lembah Gumanti, Kabupaten Solok, Sumatera Barat.
Keefektifan Model Pembelajaran Demonstrasi Bisu terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur
Authors: Aldifron Aldifron , Ramadhanti Dina , Laila Aruna
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran demonstrasi bisu terhadap keterampilan menulis teks prosedur. Penelitian menggunakan metode quasi-eksperimen. Rancangan yang dipilih adalah one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah 38 siswa kelas XI SMA Negeri 16 Padang. Instrumen penelitian terdiri atas tes unjuk kerja keterampilan menulis teks prosedur, LKPD keterampilan menulis teks prosedur melalui model demonstrasi bisu, dan RPP terkait. Prosedur penelitian adalah pelaksanaan pretes keterampilan menulis teks prosedur sebelum perlakuan, pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis teks prosedur melalui model demonstrasi bisu, dan postes keterampilan menulis teks prosedur. Untuk mengetahui efektivitas model demonstrasi bisu dalam pembelajaran keterampilan menulis teks prosedur dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial parametrik yakni uji t sampel berpasangan secara manual tetapi divalidasi melalui SPSS. Hal ini dilakukan karena semua uji asumsi yakni uji nomalitas dan uji homogenitas terpenuhi. Uji t satu sampel untuk data pretes 0,114 pada sig. 0,910 sehingga sig. 0,910 > 0,05 maka Ho diterima. Dengan demikian, perkiraan mean pretes maksimal 11 (52,38%) terhadap hasil pretes 11,03 (52,51%) ternyata benar berkategori rendah. Uji t satu sampel untuk data postes sebesar -1,734 pada sig. 0,091 sehingga sig. 0,091 < 0,05 maka Ho diterima. Dengan demikian, perkiraan mean pretes maksimal 16,5 (78,57%) terhadap hasil postes 16,47 (78,38%) ternyata benar yang berkategori tinggi. Uji t sampel berpasangan = 46,381. Nilai ini berada pada sig. 0.00 < nilai alpha 0,05. Dengan demikian, Ho ditolak. Kesimpulannya, model demonstrasi bisu efektif terhadap pembelajaran keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas XI SMA Negeri 16 Padang.
Peningkatan Kemampuan Membaca Kata Dasar Tanpa Konsonan Rangkap Menggunakan Metode Struktur Plus
Authors: Rohaeni Eni , Sugiharti Rini Endah
Published: August 2022

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan membaca kata dasar suku terbuka tanpa konsonan rangkap menggunakan metode struktur plus. Penelitian dilaksanakan di semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Subjek penelitian adalah 9 peserta didik kelas 1 SD Negeri 04 Kota Palembang, Sumatera Selatan. Instrumen penelitian: 1) tes unjuk kerja secara tertulis membaca kosa kata dasar suku terbuka tanpa konsonan rangkap; 2) LKPD yang berisi cara membaca kata dasar tanpa konsonan rangkap suku terbuka berbasis metode struktur plus; 3) RPP yang berfokus kepada kegiatan belajar-mengajar membaca kata dasar suku terbuka tanpa konsonan rangkap menggunakan metode struktur plus; 4) pedoman observasi untuk guru dan peserta didik. Semua instrumen memenuhi syarat validitas isi. Data dikumpulkan dalam pembelajaran konvensional di bulan September 2021 yang berlangsung sebanyak 6 kali pertemuan dalam 2 pekan dengan sistem bergilir dengan kelas paralel lainnya. Analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk data hasil pembelajaran sedangkan data proses pembelajaran dianalisis secara tematik. Temuan pertama, persiapan pembelajaran mencakup penyusunan LKPD, tes kosa kata dasar, RPP, dan pedoman observasi. Temuan kedua, 3 dari 9 peserta didik (33,33 persen) tuntas membaca kata dasar suku terbuka tanpa konsonan rangkap pada siklus I. Temuan ketiga, 6 dari 6 peserta didik (100,00 persen) tuntas pada siklus II. Metode struktur plus merupakan jenis tindakan efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca kata dasar tanpa konsonan rangkap.
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Pantun Tiga Seuntai melalui Two to Three Methods Berbasis LKPD
Authors: Andriyani Sy. Silvia , Yuliana
Published: August 2022

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun tiga seuntai melalui two to three methods berbasis LKPD. Penelitian dilaksanakan di semester ganjil 2021-2022. Subjek penelitian tindakan kelas ini berjumlah 21 siswa yang tergabung di X IPS-3; di antara mereka hanya 3 siswa yang mencapai KKM 80,00 dalam pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian: 1) tes unjuk kerja keterampilan menulis pantun tiga seuntai; 2) pedoman observasi kegiatan guru dan kegiatan siswa dalam pembelajaran; 3) LKPD yang memuat materi penulisan pantun tiga seuntai melalui two to three methods. Semua instrumen memenuhi syarat validitas isi. Data dikumpulkan dalam pembelajaran konvensional di awal November 2021 untuk 2 siklus penelitian. Analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan pendekatan tematik. Dipersiapkan pengetahuan tentang makna rima, jenis rima, struktur pembayang, struktur isi, dan hakikat objektivitas pada rima dan isi, serta 10 bait pantun dua seuntai untuk dijadikan lantihan guna membangun pantun tiga seuntai di dalam LKPD. Hasil penelitian memperlihatkan prosedur perencanaan meliputi pengadaan LKPD yang memuat metode penulisan pantun tiga seuntai; 2) empat dari 18 siswa (22,22 persen) tuntas pada siklus I dan selebihnya 14 siswa (100,00 persen) tuntas pada siklus II.
Pembelajaran Kemampuan Menggali Isi Teks Eksplanasi melalui Teknik Kloz di Kelas VI SD
Authors: Satria  , Suntoko
Published: August 2022

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan menggali isi teks eksplanasi melalui pembelajaran teknik kloz per siklus. Penelitian dilaksanakan di semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Subjek penelitian berjumlah 12 siswa kelas VI SD Negeri 006 Senayang, Kabupaten Lingga, Kepulauan Riau. Semua mereka belum tuntas dalam pembelajaran masa orientasi. Penelitian tindakan kelas ini menerapkan 4 prosedur per siklus yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Setiap siklus berisi 3 kali pertemuan termasuk sekali pertemuan yang didominasi oleh kegiatan tes formatif. Instrumen penelitian tindakan kelas ini: 1) LKPD teks eksplanasi dalam bentuk teks kloz; 2) RPP; 3) pedoman observasi; 4) tes kloz berbasis teks eksplanasi. Data dikumpulkan dalam pembelajaran konvensional di bulan September 2021. Analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif yakni mean dan persen. Analisis data kualitatif dilakukan secara tematik tentang kegiatan guru dan siswa dalam pembelajaran. Ditemukan penelitian tindakan dalam 2 siklus. Untuk siklus pertama terdapat 4 siswa (40,00 persen) yang mencapai KKM 80,00. Untuk siklus kedua, siswa mencapai KKM sebanyak 6 orang (60,00 persen) dari jumlah siswa.
Keterampilan Membaca Pemahaman Level Menengah Paragraf Deskriptif Siswa Kelas VII SMP Karuna Dipa Palu
Authors: Mondolalo Darminton , Muda La
Published: August 2022

dilaksanakan di pertemuan awal di kelas VII SMP Karuna Dipa Palu, Kecamatan Tatanga, Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah. Populasi berjumlah 34 siswa. Jumlah populasi ini  terbagi 2 dengan angka yang sama yakni 17. Sampel penelitian sebanyak 32 yang ditarik secara random sederhana. Jumlah sampel ini terbagi dari kelompok sampel kelas VII.1 sebanyak 16 siswa dan untuk kelas VII.2 juga berjumlah yang sama. Untuk mengumpulkan data keterampilan membaca pemahaman level menengah paragraf deskriptif digunakan tes tertulis berbentuk pilihan ganda dengan 4 opsi. Tes ini memenuhi syarat validitas isi. Data berdistrubsi normalitas dan memenuhi syarat homogenitas variansi. Data keterampilan membaca pemahaman level menengah paragraf deskriptif dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial. Jenis prosedur yang dimaksud adalah uji t satu sampel untuk masalah berjenis deskriptif-komparatif dan uji t sampel independen untuk masalah komparatif. Semua jenis penghitungan menggunakan fasilitas SPSS. Temuan pertama memperlihatkan bahwa harga t satu sampel sebesar 0,147. Harga ini berada pada nilai sig. sebesar 0,884 sehingga hipotesis penelitian yang menyebutkan keterampilan membaca pemahaman level menengah paragraf deskriptif berkategori rendah diterima. Temuan kedua memperlihatkan bahwa harga t sampel independen sebesar 1,338. Harga ini berada pada nilai sig. sebesar 0,191 sehingga hipotesis penelitian yang menyebutkan tidak terdapat perdedaan keterampilan membaca pemahaman level menengah paragraf deskriptif berdasarkan kelompok sampel diterima juga.
Peningkatan Keterampilan Membaca Kata Dasar Konsonan Rangkap Berpendekatan Kelompok Kecil Menggunakan Teknik Analogi Suku Kata
Authors: Novarila Novarila
Published: August 2022

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca kata dasar yang memiliki konsonan rangkap berpendekatan kelompok kecil menggunakan teknik analogi suku kata bagi siswa kelas 1 SD. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah para siswa kelas 1A SD Negeri 014 Tembilahan, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Subjek penelitian ini berjumlah 15 siswa yang belum tuntas dalam pembelajaran reguler dari seluruh siswa kelas 1A yang berjumlah 24 siswa. Penelitian dilakukan di pertengahan semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Instrumen penelitian tindakan kelas mencakup: 1) LKPD yang memuat kosa kata dasar yang berkonsonan rangkap yang disajikan selaras dengan teknik analogi suku kata; 2) RPP yang hanya berisi kegiatan belajar-mengajar menggunakan teknik analogi suku kata dasar guna meningkatkan keterampilan membaca kata dasar berkonsonan rangkap; 3) alat rekam audio-video dari handphone untuk prosedur observasi yang bersamaan dengan prosedur pelaksanaan tindakan; 4) tes formatif keterampilan membaca kata dasar yang memiliki konsonan rangkap. Setiap instrumen memenuhi syarat validitas isi. Data kegiatan-belajar mengajar yang menggunakan teknik analogi suku kata dasar bermedia LKPD diolah secara tematik. Data ketuntasan diolah secara statistik deskriptif melalui mean pada KKM 75,00. Hasil pembelajaran di siklus 1 menuntaskan 12 dari 15 siswa sedangkan hasil pembelajaran di siklus 2 menuntaskan 3 dari 3 siswa yang belum tuntas di siklus 1.
Peningkatan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung Berbasis Teks Pantun melalui Metode Latihan Kelompok Kecil
Authors: Rosnawati Rosnawati
Published: August 2022

Penelitian ini memadukan 2 kelopok KD yakni KD-3.7 tentang menulis tulisan tegak bersambung dan KD-3.5 tentang puisi anak yang dibatasi pada aspek pantun. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis tegak bersambung berbasis teknik pantun anak menggunakan teknik latihan kelompok kecil. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah para siswa kelas 2A SD Negeri 014 Tembilahan, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau yang berjumlah 13 siswa yang belum tuntas dalam pembelajaran reguler dari seluruh siswa kelas 2A yang berjumlah 24 siswa. Penelitian dilakukan pada akhir semester genap tahun ajaran 2021/2022. Instrumen penelitian tindakan kelas mencakup: 1) LKPD yang memuat contoh tulisan tegak bersambung bait pantun bait pantun yang diketik standar menggunakan time new roman 12 spasi ganda setiap baik pada bait pantun disediakan baris kosong tempat siswa berlatih menyalin larik pantun menggunakan tulisan tegak bersambung; instrumen ini sekaligus berfungsi sebagai tes unjuk kerja keterampilan menulis tegak bersambung; 2) RPP yang hanya berisi kegiatan belajar-mengajar menggunakan metode latihan kelompok kecil; 3) alat rekam audio-video dari handphone untuk prosedur observasi yang diigunakan bersamaan dengan prosedur pelaksanaan tindakan. Setiap instrumen memenuhi syarat validitas isi. Data kegiatan-belajar mengajar diolah secara tematik. Data ketuntasan diolah secara statistik deskriptif melalui mean pada KKM 75,00. Hasil pembelajaran di siklus 1 menuntaskan 11 dari 13 siswa sedangkan hasil pembelajaran di siklus 2 menuntaskan seluruh siswa yang belum tuntas di siklus 1.
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen
Authors: Santoso Kristian Adi , Widiyanto Mikha Agus
Published: August 2022

Christian Religious Education Learning in schools is very important in cultivating Christian faith values and forming character to be like Christ. Students will be involved and responsible in Christian Religious Education learning when they have a good learning motivation. Learning motivation is an encouragement for students to try to know, to understand and to implement the learned Christian faith values and impact on Christian Religious Education learning achievement. This study was aimed to examine the effect of learning motivation on the Christian Religious Education learning achievement. The research was conducted at SMP Negeri 1 Waingapu, East Nusa Tenggara with a sample of 100 students. This study approach the correlational method. The results showed that there learning motivation the effect on learning achievement in Christian Religious Education. Increasing students' learning motivation both intrinsically and extrinsically will impact the enhancement students' learning achievement in Christian Religious Education.AbstrakPembelajaran Pendidikan Agama Kristen di sekolah sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai iman Kristen dan membentuk karakter untuk menjadi serupa dengan Kristus. Siswa akan akan terlibat dan bertanggungjawab dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen ketika dirinya memiliki motivasi belajar yang baik. Motivasi belajar menjadi dorongan bagi siswa untuk berupaya memahami, mengerti dan mengimplementasikan nilai-nilai iman Kristen yang dipelajari dan berdampak pada prestasi belajar Pendidikan Agama Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Kristen. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Waingapu, Nusa Tenggara Timur dengan sampel sebanyak 100 orang. Penelitian ini menerapkan metode korelasional. Hasil penelitian menunjukkan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Kristen. Meningkatan motivasi belajar siswa baik seara intrinsik dan ekstrinsik akan berdampak pada peningatan prestasi belajar Pendidikan Agama Kristen siswa.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pakem terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen
Authors: Natali Elsha Cornelia , Pujiono Andrias
Published: August 2022

This study aims to determine the impact of the application of the PAKEM learning model on students' learning motivation in Christian Religious Education. This research was conducted at SMA Negeri 2 Tumijajar, Tulang Bawang Barat. This study uses a quantitative approach with the correlational method. Data was collected by using a questionnaire using a Likert scale model. The results showed that there was an effect of the PAKEM learning model on the motivation to learn Christian Religious Education. The application of the PAKEM model of learning has an impact on increasing learning motivation. Students become fond of learning Christian Religious Education which makes them actively involved so that they have a high motivation to learn.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan model pembelajaran PAKEM terhadap motivasi belajar siswa dalam Pendidikan Agama Kristen. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Tumijajar, Kabupaten Tulang Bawang Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengab metode korelasional. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner menggunakan skala model Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran PAKEM terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Kristen. Penerapan pembelajaran model PAKEM berdampak pada peningkatan motivasi belajar. Siswa menjadi menyukai pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang membuatnya terlibat secara aktif sehingga membuatnya memiliki dorongan belajar yang tinggi.
Penjatuhan Pidana Tambahan Pencabutan Hak Politik Terhadap Pelaku Tindak Pidana Korupsi Terkait Jabatan Publik
Authors: Cibro Citra Januardi
Published: August 2022

Hukum sebagai pengatur dari semua sudut pandang yang ada, baik dari kegiatan yang dilakukan seseorang, ataupun yang dilakukan oleh lembaga. Bahkan hukum juga mengatur tentang tindak prilaku seseorang dengan perbuatan yang dilakukannya dan efek yang diterima dari perbuatan tersebut. Seperti pelaku korupsi yang dilakukan oleh para pejabat publik, seperti anggota DPR,Gubernur,Walikota,dan Bupati serta para tokoh intelektual dari beberapa partai politik. Prilaku yang seperti yang membuat stabiltas keungan negara memburuk. Bahkan hampir setiap orang tidak merasa malu menyandang predikat sebagai tersangka/terdakwa dalam kasus tindak pidana korupsi sehingga hampir tidak salah kalau ada orang yang menyebutkan korupsi sudah membudaya di Indonesia. Penelitan yang digunakan adalah metode penelitian yuridis normatif yaitu Jenis penelitian ini adalah penelitian yuridis normatif dan bersifat deskriptif analitis dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Putusan Mahkamah Agung Republik Indonesia Nomor: 1195 K/Pid. Sus/2014 pencabutan hak politik seperti hak pilih aktif dan hak pasif dalam dalam pemilihan umum yang diadakan berdasarkan aturan perundang-undangan, sejatinya bisa menjadi usaha penjeraan bagi terpidana tindak pidana korupsi sekaligus menimbulkan rasa takut bagi para pejabat publik dan para politisi lain agar tidak melakukan kejahatan korupsi dengan modus operandi menggunakan kekuasaan dan sarana jabatan. Penjatuhan sanksi pidana terhadap pelaku tindak pidana korupsi yang menggunakan kekuasaan politik dan dijatuhi pidana tambahan berupa pencabutan hak politik merupakan  suatu upaya yang bagus dilakukan para penegak hukum dalam menanggulangi maraknya tindak pidana korupsi.
Galería Fotográfica.
Authors: León Centro Oftalmológico , Arriola Andrea , Robles Valverde Hospital Rodolfo , Saenz Erick
Published: August 2022

.
THE BEGINNING AND EVOLUTION OF HUMAN CIVILIZATION
Authors: Javeed Iqbal  , Dr. Rabia Sarfraz
Published: August 2022

"Civilization raises with the evolution of man, starting from caves to remarkable buildings. It is the embodiment of all human races, creeds and traditions. Man is the basic unit of civilization. Necessities of life, geological circumstances and socio-political rules are the affecting factors of civilization. It includes all material as well as spiritual activities that man adopts for his stability on earth. Folklore, moral rituals, philosophy, socio-economic activities, religion, culture and ideologies are different progressive steps of human civilization. It gives a specific identity to a nation at all levels. Civilization distinguish man from other creations and grows from generation to generation. There is a big confusion between the word culture and civilization. Culture is the expression of the moral and spiritual behaviour of a man that creates uniformity and discipline among different members of society while civilization describes all evolutionary steps that man takes to live on land. Culture and civilization are the two sides of the same coin."
ANTISIPASI MENGHADAPI MASA PENSIUN DITINJAU DARI ASPEK PENGENDALIAN KECEMASAN
Authors: Sri Puji Astuti, SE, M.Ec.Dev Sukoariyah
Published: August 2022

Datangnya masa pensiun dapat menimbulkan permasalahan karena tidak semua orang siap menghadapinya. Masalah yang biasa muncul pada PNS menjelang masa pensiun adalah kecemasan. Ketidaksiapan dalam menghadapi pensiun umumnya muncul karena ada kekhawatiran tidak dapat memenuhi kebutuhan tertentu setelah pensiun tiba, terutama pada PNS yang mempunyai aktivitas rutin bertahun-tahun lamanya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek kecemasan menghadapi masa pensiun dan apa yang sebaiknya dilakukan ketika akan memasuki masa pensiun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan Penyebab kecemasan menjelang pensiun antara lain karena faktor fisik, sosial, ekonomi dan psikologis. Hal terpenting yang harus dipersiapkan dalam menghadapi pensiun di antaranya banyak bersyukur, menerapkan gaya hidup sehat, perencanaan keuangan keluarga, menjaga hubungan baik dengan teman sejawat dan memperdalam sisi spiritual. Kesimpulannya adalah PNS agar mempersiapkan diri sedini mungkin dan sebaik mungkin menghadapi pensiun dengan harapan dapat meminimalisir kecemasan yang mungkin akan dihadapi. Tulisan ini hanya membahas faktor dan penyebab kecemasan dan hal-hal yang biasa terjadi menjelang masa pensiun. Dalam tulisan ini belum membahas perbedaan kecemasan antara PNS laki-laki dan perempuan menjelang masa pensiun. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengetahui perbedaan tingkat kecemasan antara PNS laki-laki maupun perempuan.
Identifikasi Kebutuhan Petani dalam rangka Pengembangan dan Pelestarian Kopi Robusta di Kabupaten Tanggamus Provinsi Lampung Melalui Pelibatan Pihak Ketiga
Authors: Mufti Sarjono, S.Hut Wawan , , S.Sos, M.Si Sumantri
Published: August 2022

Pengamatan ini dilakukan dengan pengambilan data dan interview kepada responden berdasarkan potret masalah sesungguh di Kabupaten Tanggamus , yang melibatkan kelompok tani kopi Robusta. Hal tersebut untuk mengetahui kebutuhan kegiatan yang perlu didukung oleh stakeholder (CSR) sebagai penggalang dana Diharapkan hasil pengamatan ini bermanfaat dalam mencapai efektivitas penggunaan dana CSR untuk pembinaan petani kopi di Kabupaten Tanggamus. Penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dan bersifat deskriptif. Pengambilan data menggunakan daftar pertanyaan (kuesioner) dan hasilnya ditampilkan dalam bentuk diagram. Dari hasil pengamatan disimpulkan bahwa kebutuhan pembinaan petani kopi di Kabupaten Tanggamus yang mendesak adalah tentang pengendalian hama dan penyakit, penguatan kelembagaan, dan penggunaan iptek. Rekomendasi dari penelitian ialah perlu adanya forum yang anggotanya terdiri pemerintah, akademisi, kalangan bisnis, dan swadaya masyarakat, yang memiliki komitmen yang kuat untuk “pembangunan” kopi robusta di Kabupaten Tanggamus dan perlu disusun suatu roadmap pengembangan dan pelestarian kopi robusta di Kabupaten tanggamus, yang isinya mensinergikan seluruh stakeholders terkait dari hulu sampai ke hilir sehingga dalam perencanaan program dan kegiatan untuk pengembangan dan pelestarian kopi robusta di Kabupaten Tanggamus lebih terarah, fokus dan menyeluruh.
MEDIA GAMBAR FLASHCARD DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 3-4 TAHUN
Authors: Rofi’ah Siti , Setyowati Anisa , Itha Idhayanti Ribkha
Published: August 2022

Stimulasi dini perlu diberikan kepada anak sebagai generasi penerus bangsa. Keterlambatan perkembangan awal dapat mempengaruhi kehidupan anak di masa depan, sehingga diperlukan alat permainan edukatif berupa flashcard dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas media gambar flashcard dalam perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun. Metode penelitian ini kuasi eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre test post test design. Populasi dalam penelitian ini sejumlah anak usia 3-4 tahun di 8 kelompok bermain Magelang utara. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dan proportionate random sampling. Intervensi dilakukan selama 4 kali pertemuan selama 40 menit. Uji statistik dalam penelitian ini yaitu uji wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media gambar flashcard efektif menstimulasi sebesar 6 kali lipat. Penggunaan media flashcard dapat membantu penyampaian informasi sehingga mempermudah penerimaan pesan dalam hal berkomunikasi lisan, pemahaman huruf vokal dan angka 1-10. Stimulasi dini sangat penting sehingga diharapkan orang tua dan guru untuk sering melakukan stimulasi setiap saat. Diperlukan pengenalan huruf vokal maupun konsonan, agar perkembangan bahasa lebih optimal.
TALENT POOL SEBAGAI WUJUD AKUNTABILITAS PENILAIAN KOMPETENSI ASN DI BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KOTA YOGYAKARTA
Authors: Sulistyorini Ari
Published: August 2022

Talent Pool merupakan proyek perubahan Diklat Kepemimpinan yang bertujuan untuk memetakan potensi dan kompetensi ASN, baik yang akan dipromosikan menduduki Jabatan Pimpinan Tinggi, Administrasi, maupun Fungsional. Inovasi ini dilandasi oleh Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara yang mengamanatkan bahwa pelaksanaan manajemen ASN harus didasarkan pada merit system. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Talent Pool sebagai wujud akuntabilitas penilaian ASN Pemerintah Kota Yogyakarta. Secara metodologis, penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengambilan data secara eksploratif dengan menekankan pada bentuk dan substansi serta proses penerapan atau instalasi proyek perubahan. Proyek perubahan Talent Pool ini merupakan wujud akuntabilitas penilaian kompetensi ASN oleh BKPP Kota Yogyakarta. Hasil Talent Pool bisa dikembangkan menjadi manajemen talenta yang besar, serta didukung oleh proyek perubahan lain, sehingga semakin memperkuat misi merit system dalam pengelolaan kepegawaian di lingkungan Pemerintah Kota Yogyakarta.
MOBILISASI DINI MENURUNKAN NYERI AKIBAT JAHITAN PERINEUM TINGKAT II PADA IBU POST PARTUM
Authors: Itha Idhayanti Ribkha , Warastuti Asih , Yuniyanti Bekti
Published: August 2022

Almost 90% labor experiencing perineal laceration grade II ie wound on the back of the vaginal wall muscle experiencing perineal laceration, but has not reached the anal sphincter. It has an impact on pain or pain during walking, The cause of perineal pain one of them is the lack of early mobilization by the mother, due to pain so afraid to move. Research with respondents mothers who have ruptured perineum grade II Hospital Tidar with a sample of 30 respondents. Showed no correlation results suture perineal pain level grade II with early mobilization 2 hours post partum mothers. Early mobilization resulting in blood circulation and oxygenation of scar tissue becomes better, which stimulates the release of hormones endorphins are helpful to reduce pain. It is expected that health staff nurse midwife or family able to guide and accompany postpartum mothers in particular who had stitches due perineal laceration to perform early mobilization since 2 hours postpartum by moving the arms,  legs, move circle ankle, heel lifts, make rilek shank, bend and shifting feet, followed by the right and left oblique, and learn to sit , next learn to walk.
POTENSI KERJA SAMA SISTER CITY KOTA MAGELANG DENGAN KOTA BREDA (BELANDA)
Authors: Arifatul Fatimah Yun , Boedi Oerbawati Eny , Rusdjijati Retno , Raliby Oesman , Setya Aji Awaluddin , Ardjono Doddy , Pandiangan Andreas , Arizal Arizal , Setyowidodo Agus
Published: August 2022

Sister city is a formal understanding agreement made between two cities, which have something in common, which is set forth in a memorandum of understanding, to establish cooperation in various fields. Judging from past history, demographic conditions, social culture, and economic performance, Magelang Municipality and Breda Municipality  have many similarities, namely as a City of Military Education, City of Students and Culture, City of Industry and City of Services. This similarity raises the potential for cooperation in the sister city program with the main objective of sustainable development of human, economic, socio-cultural and environmental resources. To achieve these objectives, there are 5 (five) priority programs proposed, namely urban planning, management and construction, vocational education in tourism, water and renewable energy engineering, promotion of cities and regions, and military education cooperation. Some strategic steps, starting from planning and implementation, and the control mechanism and sister city scheme are proposed in this paper as consideration for Magelang Municipality in implementing the program.
DEGRADASI FUNGSI LEGISLASI DPRD DALAM SENTRALISASI KEBIJAKAN PENETAPAN RENCANA TATA RUANG WILAYAH DI KABUPATEN/KOTA
Authors: I'aannah Fanda , Tri Widodo Agus
Published: August 2022

The issuance of Law Number 11 of 2020 concerning Job Creation has broad implications in various fields/fields, one of which is in the field of determining Regional Spatial Plans in Regencies/Cities. The a quo Law centralizes the policy on the Determination of Regional Spatial Plans in Regencies/Cities. This article addresses three main issues. First, how is the authority of the Regional Government in making arrangements related to the Regency/City Regional Spatial Planning. Second, why centralization is carried out in the determination of Regency/City Regional Spatial Plans. Third, how is the existence of DPRD in implementing the legislative function in determining the Regency/City Spatial Planning. The provisions contained in Law Number 11 of 2020 have an impact on the legislative function of the DPRD which is experiencing degradation. This article uses a normative research method with a conceptual approach and a statutory approach. With the existence of this work copyright law, the regulatory authority has become centralized, although the regions are still given several roles and authorities.
PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT UNTUK PENGELOLA SAMPAH MANDIRI MELALUI IMPLEMENTASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA
Authors: Boedi Orbawati Eny , Rusdjijati Retno , Arifatul Fatimah Yun , Raliby Oesman , Saepudin Didin , Setya Aji Awaluddin , Ardjono Doddy , Pandiangan Andreas , Arizal Arizal , Setyowidodo Agus
Published: August 2022

Currently the condition of Magelang Muncipality is said to be a "waste emergency" considering the rate of waste production (waste volume) which continues to increase every year is inversely proportional to the rate of waste reduction programs and the decreasing capacity of TPSA. At the upstream level, various waste reduction program efforts have been carried out by the Magelang Municipality Government, including the Waste Bank program, Organic Village, Reduce, Reuse and Recycle Waste Disposal Sites (TPS3R), and Integrated Waste Processing Sites (TPST) which have been carried out since 2012 was only able to reduce waste generation by 9.3% of the total waste generated. The main problem of waste management in Magelang Municipality lies in limited land. Therefore, it is necessary to study the efforts that will be developed as far as possible that do not require a large area of ​​land but can produce optimal waste management. In addition, these efforts involve various parties, especially those that focus on community empowerment. This research uses desk research method. The results of the study explain that waste management is not only the duty and responsibility of the Regional Government but also the duty and responsibility of the community. The role of various parties, including local governments, stakeholders, and most importantly the community, is the largest producer of waste. Hereinafter known as community-based waste management or Community Based Solid Waste Management (CBSMW). CBSMW is a waste management system that is planned, compiled, operated, managed, and owned by the community. The goal is to create community independence in maintaining environmental cleanliness through environmentally friendly waste management. The principles of CBSMW are community participation, independence, efficiency, environmental protection, and integration.
Students’ Perception of Extensive Reading E-Book as Technology-Based Applications in Online English Language Classroom
Authors: Astutik Yuli Puji
Published: August 2022

Extensive reading allows students to read large amounts of text which also considered as an effective way to improve students' abilities not only in reading itself but it can also be used to improve other skills in learning English including writing, speaking and other aspects of English. Extensive reading develops reading comprehension, speed of reading, vocabulary, speaking, writing, listening, and almost all language aspects.

The implication of this mini research is to contribute to further researchers in the future, especially in online learning contexts. The results of this study are able to provide information to educational institutions that the changes in the digital era should be balanced with the understanding of educators and students about technology itself. The use of ebooks is necessary for online learning systems so it is hoped that publishers and writers would focus more on digital learning products.
English Language In Teaching Methodology
Authors: Aslamiah Suaibatul
Published: August 2022

Abstract

This paper contains an English learning methodology that focuses on learning strategies and learning activities. This article uses the literature study method to reveal the leaning strategies and activities of learning English with using a variety of English teaching methods that can be used to teach at school or on campus. The methods that can be used are Multiple Intelligences, Situational Language Teaching, Audio lingual, CLT, Total Physical Respond, Communicative Language Learning, Natural approach, and Suggestopedia method. All methods are combined in English teaching activities designed to develop students’ multiple intelligences and improve English skills together with easy and fun activities.

Key words: English, Teaching, and Methodology

Abstrak

Tulisan ini berisikan tentang metodologi pembelajaran bahasa Inggris yang fokus pada strategi pembelajaran dan aktifitas belajarnya. artikel ini menggunakan metode studi literatur untuk mengungkap tentang strategi pembelajaran dan aktifitas belajar bahasa Inggris dengan

menggunakan berbagai macam metode pengajaran bahasa Inggris yang bisa digunakan untuk mengajar di sekolah maupun di kampus. Adapun metode yang bisa digunakan adalah Multiple Intelligences, Situational Language Teaching, Audio lingual, CLT, Total Physycal Respon, Communicative Language Learning, Natural approach, and Suggestopedia method. Semua metode yang dikombinasikan dalam aktivitas pengajaran bahasa Inggris yang dirancang untuk mengembangkan kecerdasan majemuk siswa serta meningkatkan English skill secara bersama sama dengan kegiatan easy and fun.

Kata Kunci: Bahasa Inggris, Pengajaran, dan Metodelogi.
Model Bimbingan Kelompok Dalam Teknik Layanan Diskusi Untuk Meningkatkan Percaya Diri Peserta Didik Di Kelas XI.IIS 3 SMA Negeri 2 Sipora Utara Kabupaten Kepulauan Mentawai
Authors: Margareta Margareta
Published: August 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya rasa percaya diri peserta didik kleas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai. Tujuan dalam penelitian ini adalah, 1) mendeskripsikan profil percaya diri peserta didik siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten Kepulauan Mentawai 2) mendeskripsikan Model Bimbingan Kelompok dalam teknik Diskusi dalam teknik oleh guru BK untuk meningkatkan percaya peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai 3) Model rancangan bimbingan kelompok dalam membantu meningkatkan percaya diri peserta didik berbasis diskusi. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode mixed method. Sampel yang dipilih dengan Propertional random sampling, yaitu sebanyak30 orang. Data penelitian ini diperoleh melalui angket dan diolah menggunakan teknik persentase, serta wawancara dengan informan yaitu guru BK di SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten Kepulauan Mentawai.Teknik analisis data yang digunakanyaitu menggunakan rumus persentase dan mendeskripsikan hasil wawancara yang dilakukan dengan informan kunci. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa: Profil percaya diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai dilihat dari tiap sub indikator yaitu indikator percaya diri dalam tingkah laku tergolong dalam kriteria cukup Baik dengan persentase 83,33%. Indikator Percaya Diri yang Berkenaan Dengan Emosi tergolong kedalam kriteria cukup Baik 76,67%. Maka secara keseluruhan profilpercaya diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai tergolong kedalam kriteriaCukup Baik dengan persentase 93,33%. Model bimbingan kelompok dalam teknik diskusi oleh guru BK untuk meningkatkan percaya diri peserta didik yaitu. peneliti memberikan kesimpulan dan penguatan kepada siswa. Hasil penelitian ini direkomendasikan kepada Guru bimbingan dan konseling/konselor untuk dapat mengetahui meningkatkan percaya diri peserta didik.
Profil Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP Sima Padang
Authors: Isnawati Fifit
Published: August 2022

This research is motivated by the presence of students whose learning motivation tends to be low, there are students who tend not to focus when studying and play mobile phones more often, there are students who pay less attention when the teacher teaches in class. The purpose of this study was to describe the learning motivation profile of class VIII students at SMP SIMA Padang seen from: 1) Students' learning motivation was seen from intrinsic motivation. 2) Students' learning motivation was seen from extrinsic motivation. This research was conducted using quantitative descriptive methods. The study population was 141 students who were selected by proportional random sampling technique with 59 participants. The instrument used is a questionnaire. Meanwhile, for data analysis using percentage classification. Based on the results of research on the learning motivation profile of class VIII students at SMP SIMA Padang seen from: 1) Students' learning motivation seen from intrinsic motivation is in the fairly good category 2) Students' learning motivation seen from extrinsic motivation is in the fairly good category. This research is recommended to students in order to increase their learning motivation
Kesulitan Belajar Peserta Didik Kelas VI SDN 14 Ulakan Tapakis
Authors: Sanjaya Wiwit
Published: August 2022

The purpose of this study is to know the students' learning difficulties by grade VI students. The research approach used is qualitative approach. The subject of this research is the students of grade VI State Elementary School 14 Ulakan Tapakis. Key informant in this research is class VI teacher, while the next informant is grade VI student which is taken based on the suggestion of key informant. Data collection techniques used  interviews, and documentation, while to test the validity of data used triangulation technique. Based on the result of the research are students' learning difficulties are caused by internal and external factors. The interent factor is a factor from the students themselves; they are cognitive, effective, psychotic. and external factors, namely those that arise from outside the learner's self, such as the family environment, village/community environment. The efforts that can be use by teachers in overcoming the learning difficulties of class VI students at SDN 14 Ulakan Tapakis are given tasks or instructions in detail, teach the main idea of ??the lesson, provide physical contact/reword
Penerapan Kombinasi Teori Belajar Pavlov dengan Teori Belajar Kognitif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMA Negeri 1 Indra Makmur
Authors: Setiawan Heri
Published: August 2022

The purpose of this research is to find out whether by applying the combination of Pavlov's x-learning theory with cognitive learning theory can improve students' mathematics learning outcomes on the subject of a two-variable linear inequality system discussion at SMA Negeri 1 Indra Makmu and to find out how active students are in the learning process. The population of this research is all class X Science1. Student improvement data obtained in the field is written in tabular form. The table shows a very good increase in learning outcomes, so it can be concluded that by using the application of a combination of Pavlovh's theory of learning with cognitive learning on the subject of a two-variable linear inequality system, there is an increase in learning outcomes in class X Science 1 at SMA Negeri 1 Indra Makmur