ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ҮШІН ИННОВАЦИЯЛАРДЫҢ ЖАСЫЛ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫН ӘЗІРЛЕУ
Authors: SEILKHAN A. , AKSOY A. 
Published: October 2023

Today, humanity needs high-quality environmental education programs to promote values and change behavior in the direction of sustainable development and environmental protection. Assessing the environmental knowledge of today's people through questionnaires provides a very effective way to improve these educational programs and allow them to succeed in achieving most of their goals and objectives. Methods of assessing students' environmental knowledge through questionnaires are rarely used, especially in institutions implementing environmental education programs. This article presents the results of the survey, which is a theoretical and conceptual framework for improving the environmental literacy of citizens of Kazakhstan and the development of environmental education. The questionnaire consists of 10 questions. 230 students took part in the survey. As a result of the survey, students analyzed the issues of environmental protection and the creation of a green university, environmental education. According to the general survey, the citizens of Kazakhstan are interested in receiving environmental education in a new, modern way, with information and communication technologies. And wants to take an active part in environmental activities. Keywords: environmental education; green university; environmental activity; ecological culture; environmental consciousness.

Қазіргі таңда қоғам алдында тұрған басты құндылықтардың бірі орнықты даму және қоршаған ортаны қорғау бағытына жұмылдырылған әректтерді өзгерту үшін жоғары сапалы экологиялық білім беру бағдарламаларына мұқтаж. Білім алушылардың экологиялық білім деңгейін сауалнамалар арқылы бағалау осы білім беру бағдарламаларын жетілдірудің өте тиімді әдісі болып табылады және олардың мақсаттары мен міндеттерінің көпшілігіне қол жеткізуге мүмкіндік береді. Студенттердің экологиялық білімін бағалау әдістерінің ішінде сауалнама алу экологиялық білім беру бағдарламаларын жүзеге асыратын мекемелерде ең тиімдісі болып табылады. Бұл мақалада білім алушылардың экологиялық сауаттылығын арттыру және экологиялық білімді дамытудың теориялық және тұжырымдамалық негізі болып табылатын сауалнама нәтижелері ұсынылып отыр. Сауалнама 10 сұрақтан қамтылған. Сауалнамаға 230 білім алушы қатысты. Сауалнама нәтижесінде студенттер қоршаған ортаны қорғау және жасыл университет құру, экологиялық білім беру мәселелеріне талдау жасалды. Жалпы сауалнамаға сәйкес, Абай университетінің студенттері жаңа заманауи, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы экологиялық білім алуға мүдделі және табиғатты қорғау шараларына белсене қатысқысы келетіндігі анықталды. Түйін сөздер: экологиялық білім; жасыл университет; экологиялық қызмет; экологиялық мәдениет; экологиялық сана.

Человечество нуждается в качественных программах экологического образования для продвижения ценностей и изменения поведения в сторону устойчивого развития и защиты окружающей среды. Оценка экологических знаний современных людей с помощью анкетирования представляет собой очень эффективный способ улучшить эти образовательные программы и позволить им добиться успеха в достижении большинства своих целей и задач. Методы оценки экологических знаний учащихся с помощью анкетирования используются редко, особенно в учреждениях, реализующих экологические образовательные программы. В данной статье представлены результаты исследования, которое является теоретической и концептуальной основой повышения экологической грамотности студентов университета и развития экологического образования. Анкета состоит из 10 вопросов. В опросе приняли участие 230 студентов. В результате опроса студенты проанализировали вопросы охраны окружающей среды и создания зеленого университета, экологического образования. Согласно общему опросу, студенты заинтересованы в получении экологического образования с использованием информационно- коммуникационных технологий и принимать активное участие в экологических мероприятиях. Ключевые слова: экологическое образование; зеленый университет; экологическая деятельность; экологическая культура; экологическое сознание.