bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro Kelas XI Perbankan SMK Negeri di Surabaya
Authors: Fitria Syafi'ah Nur , Susanti Susanti
Published: April 2022

Teaching materials are one of the components that are influential in achieving learning goals. Learning can be effective if the required components are available. However, in the subjects of banking accounting and microfinance is still limited. Therefore, the research purpose of this development is to produce teaching materials in the form of printed teaching books on contextual-based banking and microfinance accounting subjects for class XI vocational school with trial subjects of 20 learners from SMK Negeri 10 Surabaya. A 4-D model with define, design, and develop stages that is used as development procedure. That is done to produce an effective product. Descriptive qualitative and quantitative as technical analysis used. The results of the development of this teaching material showed the results of 83% of material experts, 84% from linguists, and 87% of graphicians.  The interpretation criteria obtained from experts are very feasible while from the response of learners 86% with interpretation criteria are very understanding. Teaching materials made by looking at the results of these calculations can show that teaching. Based of the result of these calculations, the teaching materials can be effectively during the learning process.
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Sebagai Penerapan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa Kelas XI Akuntansi Di SMK Negeri 1 Surabaya
Authors: Nurwandini Anisah , Susilowibowo Joni
Published: April 2022

This development research aims to analyze the process of development, feasibility, and response of product learners Student Activity Sheet Services Company Accounting Practicum in the Documentation and Recording phase. The development model used in this study is 4-D by Thiagarajan with the stages of define, design, develop, and disseminate. The research instruments used were study sheets and validation, as well as students' responses to the validation results of the material experts for the content component by 80% and the presentation component by 82.222%, linguists by 80%, graphic experts by 90.909% with the results of the feasibility component by 83.283 % of the categories are said to be "very feasible", and the response of students by 96% whose categories are said to be very understanding of the material.
Transmission dynamics of COVID-19 in household and community settings in the United Kingdom, January to March 2020
Authors: Lopez Bernal Jamie , Panagiotopoulos Nikolaos , Byers Chloe , Garcia Vilaplana Tatiana , Boddington Nicki , Zhang Xu-Sheng , Charlett Andre , Elgohari Suzanne , Coughlan Laura , Whillock Rosie , Logan Sophie , Bolt Hikaru , Sinnathamby Mary , Letley Louise , MacDonald Pauline , Vivancos Roberto , Edeghere Obaghe , Anderson Charlotte , Paranthaman Karthik , Cottrell Simon , McMenamin Jim , Zambon Maria , Dabrera Gavin , Ramsay Mary , Saliba Vanessa
Published: April 2022

Background

Households appear to be the highest risk setting for COVID-19 transmission. Large household transmission studies in the early stages of the pandemic in Asia reported secondary attack rates ranging from 5 to 30%.

Aim

We aimed to investigate the transmission dynamics of COVID-19 in household and community settings in the UK.

Methods

A prospective case-ascertained study design based on the World Health Organization FFX protocol was undertaken in the UK following the detection of the first case in late January 2020. Household contacts of cases were followed using enhanced surveillance forms to establish whether they developed symptoms of COVID-19, became confirmed cases and their outcomes. We estimated household secondary attack rates (SAR), serial intervals and individual and household basic reproduction numbers. The incubation period was estimated using known point source exposures that resulted in secondary cases.

Results

We included 233 households with two or more people with 472 contacts. The overall household SAR was 37% (95% CI: 31–43%) with a mean serial interval of 4.67 days, an R0 of 1.85 and a household reproduction number of 2.33. SAR were lower in larger households and highest when the primary case was younger than 18 years. We estimated a mean incubation period of around 4.5 days.

Conclusions

Rates of COVID-19 household transmission were high in the UK for ages above and under 18 years, emphasising the need for preventative measures in this setting. This study highlights the importance of the FFX protocol in providing early insights on transmission dynamics.
Investigation of an international outbreak of multidrug-resistant monophasic Salmonella Typhimurium associated with chocolate products, EU/EEA and United Kingdom, February to April 2022
Authors: Larkin Lesley , Pardos de la Gandara Maria , Hoban Ann , Pulford Caisey , Jourdan-Da Silva Nathalie , de Valk Henriette , Browning Lynda , Falkenhorst Gerhard , Simon Sandra , Lachmann Raskit , Dryselius Rikard , Karamehmedovic Nadja , Börjesson Stefan , van Cauteren Dieter , Laisnez Valeska , Mattheus Wesley , Pijnacker Roan , van den Beld Maaike , Mossong Joël , Ragimbeau Catherine , Vergison Anne , Thorstensen Brandal Lin , Lange Heidi , Garvey Patricia , Nielsen Charlotte Salgaard , Herrera León Silvia , Varela Carmen , Chattaway Marie , Weill François-Xavier , Brown Derek , McKeown Paul
Published: April 2022

An extensive multi-country outbreak of multidrug-resistant monophasic Salmonella Typhimurium infection in 10 countries with 150 reported cases, predominantly affecting young children, has been linked to chocolate products produced by a large multinational company. Extensive withdrawals and recalls of multiple product lines have been undertaken. With Easter approaching, widespread product distribution and the vulnerability of the affected population, early and effective real-time sharing of microbiological and epidemiological information has been of critical importance in effectively managing this serious food-borne incident.
Türkçenin yabancı/ikinci dil olarak öğretiminde devrik cümle yapısı
Authors: TEKİN Nazik Müge , ÖZTÜRK Burcu
Published: April 2022

Türkçede devrik cümle yapısı tartışmalı konulardan biridir. Devrik cümle yapısını eleştiren, bunun bir dil kusuru olduğunu ve kullanılmaması gerektiğini düşünenler olduğu gibi; bu cümle yapısının edebî ve günlük ihtiyaçlardan doğduğunu, dile esneklik ile ahenk kazandırdığını düşünüp kullanmanın bir sakıncası olmadığını savunanlar da bulunmaktadır. Dil eğitiminde bu tartışmaları bir kenara bırakarak öncelikle kurallı cümle yapısını öğretmek, özellikle edebî eserlerde ve günlük hayatta kullanılan devrik cümleler hakkında bilgi vermek gereklidir. Ana dili öğretiminde olduğu gibi Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde de devrik cümleyi öğrencilere tanıtma ve bu yapının kullanım özelliklerini açıklamanın uygun olacağı düşünülmektedir. Çünkü Türkçeyi yabancı dil/ikinci olarak öğrenen öğrenciler günlük hayatta ve ders kitaplarında devrik cümle yapılarıyla karşılaşmakta; devrik cümlenin ne olduğu hakkında bilgi sahibi olmadıkları ve devrik yapıların Türkçede kullanılabileceği konusunda derslerde bir anlatımla karşılaşmadıkları için bu tür cümleleri anlamada zorluk yaşamaktadırlar. Yabancılar için hazırlanan Türkçe öğretim setlerinde devrik cümle yapısı kullanılmakta ancak konuyu açıklayan ayrı bir bölüm bulunmamaktadır. Bu nedenle çalışmada, belirtilen eksiklik doğrultusunda daha çok edebî metinlerde ya da günlük diyaloglarda karşımıza çıkan devrik cümle konusunun yabancılara Türkçe öğretiminde C1 seviyesindeki öğrenicilere öğretim materyalleri aracılığıyla anlatılması gerektiği düşünülmektedir. Çalışmada, bu amaçla hazırlanan okuma, dinleme ve yazma becerilerine uygun materyal örneklerine yer verilmekte; bu materyaller aracılığıyla konunun nasıl öğretilmesi gerektiği ele alınmaktadır.
Ortaokul öğrencilerinin okuma kültürlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Authors: AKÜZÜM Leyla , BARS Mehmet
Published: April 2022

Okuma eyleminin bireysel bir davranıştan alışkanlığa, alışkanlıktan kültüre evrilmesi ve demokratik, uygar bir toplum olmanın gereği olarak bir yaşam şekline dönüşebilmesi için alışkanlıkların edinildiği dönem olan bireyin ortaokul yılları önem arz etmektedir. Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin okuma kültürü edinme süreçlerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Bu araştırma, tarama türünde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini, 2020-2021 eğitim öğretim yılında Diyarbakır ili Sur ilçesindeki bir devlet ortaokulunun 5, 6, 7 ve 8. sınıflarında öğrenim gören toplam 641 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında örneklem alma yoluna gidilmeyip evrenin tamamına ulaşılmaya çalışılmıştır. COVID-19 pandemisi nedeniyle öğrencilerin okula devam durumları göz önünde bulundurularak okula gelen öğrencilere ölçek yüz yüze uygulanmış, pandemi nedeniyle okula gelemeyen öğrencilere ise online anket yöntemiyle ölçekler ulaştırılmıştır. Gerek yüz yüze gerek online yöntemleriyle bu ortaokulda öğrenim gören 641 öğrencinin tamamına ölçekler ulaştırılmış, 602 ölçeğe yanıt alınabilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise SPSS istatistik paket programı kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlıklarının “yarar” boyutuna ilişkin tutumları en yüksek düzeyde iken “sevgi” boyutuna ilişkin tutumlarının diğer boyutlara kıyasla düşük düzeyde olduğunu göstermiştir. Okuma alışkanlığına ilişkin tutum düzeylerinin genel olarak “yüksek” seviyede olduğu belirlenmiştir. Ayrıca yapılan analizler sonucunda öğrencilerin okuma alışkanlıkları ile cinsiyetleri, sınıf düzeyleri, anne ve baba eğitim durumlarına göre anlamlı farklar olduğu tespit edilmiştir.
Eski Oğuz Türkçesine ait bir tabirname: Kâmilü’t-Ta’bîr
Authors: TAŞKIN Sümeyra
Published: April 2022

Gelecekten haberdar olma isteği yüzyıllar boyunca insanoğlunun ilgisini çekmiştir. Bu ilgi nedeniyle çeşitli eserler kaleme alınmıştır. Tabirnameler, bu türden eserlerin bir örneğini teşkil etmektedir. Türk edebiyatında ilk tabirname örneği, XII. yüzyılda Farsça yazılmış Kâmilü’t-Tabîr’dir. Kâmilü’t-Tabîr, Anadolu Selçuklu hükümdarı Sultan İzzettin Kılıç Arslan’ın isteği üzerine Hubeyş bin İbrahim bin Tiflisî tarafından, rüya ilmiyle meşhur olmuş Danyal Peygamber, Ca’fer-i Sâdık, İbn-i Sîrîn gibi pek çok rüya tabircisinin eserleri incelenerek telif edilmiştir. Eser, döneminde çok ilgi görmüş, sonraki dönemlerde istinsahları da yapılmıştır. Osmanlılar döneminde de saray mensuplarının ve devletin ileri gelenlerinin dikkatini çekmiştir. Eser, Çelebi Mehmed, II. Murad, Yavuz Sultan Selim ve Kanuni Sultan Süleyman dönemlerinde, dört farklı dönemde Oğuz Türkçesine tercüme edilmiştir. Bu tercümelerin yurt içindeki ve yurt dışındaki kütüphanelerde yirmiden fazla nüshası bulunmaktadır. Bizim çalışmamıza konu olan nüsha, Bursa İnebey Kütüphanesi, Genel Koleksiyon, No: 4952’de kayıtlıdır. Bu yazma, II. Murad devrinde beylerbeyi olan Karaca Bey’in isteği üzerine dâileri tarafından tercüme edilen eserin nüshasıdır. Eser, H. 918 (1512-13) yılında istinsah edilmiştir. Eserin söz varlığı Eski Oğuz Türkçesinin özelliklerini yansıtmaktadır. Metinde kullanılan bazı ekler Eski Oğuz Türkçesindeki gibi kullanılırken bazı eklerin uyuma tabi olduğu görülmüştür. Bu çalışmada Kâmilü’t-Ta’bîr tercümesi fonetik ve morfolojik açıdan incelenerek hem Türk diline hem de Türk edebiyatı tarihine katkı sağlanması amaçlanmıştır.
Dijital okuryazarlık becerisi ve ana dili eğitimi çerçevesinde dijital okuryazarlığa ilişkin öğrenci ve akademisyen algıları
Authors: GÜNAY Göknur , ÖZDEN Mehtap
Published: April 2022

Bu çalışmanın amacı 21. yüzyıl okuryazarlık türlerinden biri olan dijital okuryazarlığın, Türkçe Eğitimi Bölümünde okuyan lisans ve lisansüstü öğrenciler ile akademisyenler tarafından nasıl algılandığının anlaşılmasıdır. Öncelikle araştırmada, yeni okuryazarlık araştırmalarının çerçevesi çizilerek dijital okuryazarlıkla ilgili literatürde saptanan boyutlar ele alınmıştır. Ana dili ve dijital okuryazarlık ilişkisine değinildikten sonra araştırmanın yöntem ve bulgularına yer verilmiştir. Araştırma sorusu, Türkçe Eğitimi bölümlerinde okuyan lisans ve lisansüstü öğrencileri ile akademisyenlerin dijital okuryazarlık konusuna bakış açıları nedir ve bu konudaki öz yeterlikleri nasıldır, olarak belirlenmiştir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim kullanılmıştır. Veriler görüşme yöntemiyle toplanmış ve betimsel analiz anlayışına göre analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular neticesinde; lisans öğrencilerinin konuyu daha çok internetten okuma ve yazma işi olarak gördükleri, dijital okuryazarlığı Türkçe dersi bağlamından daha çok eğitim teknolojisi içeriği olarak ele aldıkları; lisansüstü seviyede öğrenim gören öğrencilerin konuyu okuryazarlık temelinde, bilgiye erişebilme onu paylaşabilme yönüyle gördükleri, sosyal medya kullanımıyla ve de ayrıca medya okuryazarlığı alanıyla ilişkilendirdikleri; akademisyenlerin dijital okuryazarlığın sınırlarının ve dersleri bağlamında çerçevesinin muğlak olduğunu düşündükleri, uzaktan eğitimle dijital okuryazarlığı birbirine çok yakın algıladıkları, fonksiyonel becerilerde bir kısmının kendilerini yetersiz hissettikleri gibi birtakım sonuçlara ulaşılmıştır. Teknolojiyle insanların yaşantılarının ve düşünce şekillerinin anbean değişikliğe uğradığı düşünüldüğünde ana dili derslerinde dijital okuryazarlığın çerçevesinin çizilerek bu becerinin kazandırılabilmesi için bu konudaki çalışmaların artırılması ve hız kazanması gerektiği sonuçlarına varılmıştır.
Pendampingan Dalam Produksi dan Pemasaran Gula Aren Cair di Desa Kekait, Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat
Authors: Irwan Wirajaya  , Rismania Tiara Milenia  , Irwan Hidayat  , Bagus Satrialdy Azhar  , , A A Istri Adeka Saputri  , Lidya Saraswati Dellaneyra  , Arya Hidayat  , Ni Putu Ayu Aprila Andra Kumara  , Kurniati  , Septiana Dewi Putri  , Titi Andriani  , Talia Wandiyani  , Baiq Farista
Published: April 2022

Desa Kekait berada di Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat Nusa Tenggara Barat. Desa Kekait beragam potensi alam yang dapat dikembangkan sebagai bahan baku idustri rumahtangga, salah satunya adalah tanaman Aren. Aren  (Arenga pinnata Merr.) menghasilkan sari nira berwarna coklat kehitaman dan memiliki rasa aroma yang khas tidak seperti gula putih.  Selama ini, para pengrajin di Desa Kekait mengolah nira aren menjadi gula aren padat atau berbentuk batok. Oleh sebab itu, kelompok KKN Tematik Desa Kekait 2021/2022 melakukan sosialisasi pengolahan produk turunan gula aren yakni gula aren cair. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi dan pendampingan kepada petani aren dan dan UMKM Maju bersama. Sosialisasi dilakukan untuk memperkenalkan beberapa turunan produk gula aren dan strategi pemasaran produk. Pendampingan dilakukan untuk penguatan keterampilan dan inovasi dalam pengolahan gula aren cair serta memperluas jaringan pemasaran produk. Pada kegiatan ini masyarakat dan mitra bersedia mengembangkan usaha pengolahan gula aren cair sebagai peluang usaha. Diharapkan usaha pengolahan gula aren cair ini dapat berkembang dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Numerical investigation of the nanoparticles nature effect on the MHD behavior in a square cavity with a metallic obstacle
Authors: Bouzit Fayçal , Bouzit Mohamed , Mokhefi Abderrahim
Published: April 2022

In this paper, a study is conducted to determine numerically the effect of the nanoparticles nature (Al2O3, CuO, and Fe3O4) on the thermo-magnetohydrodynamic behavior of a nanofluid in a square cavity with a circular obstacle. The left wall of this cavity is movable and provided with a cold temperature (Tc) and the right wall is exposed to a hot temperature (Th). However, the upper and lower walls are considered adiabatic. The purpose of this paper is to highlight the effect of aluminum dioxide, copper oxide, and iron trioxide nanoparticles on the thermal and hydrodynamic behavior under the influence of different volume fractions(0 ≤ φ ≤ 0.1), different Hartmann numbers (0 ≤ Ha ≤ 75) and Richardson number (0 ≤ Ri ≤5). The system of governing équations was solved by the finite element method adopting the Galerkine discretization. The obtained results showed that the CuO nanoparticles improve the heat transfer at the fluid and obstacle, in addition, the increase of Hartmann number reduces the heat capacity, especially with the use of Fe3O4 nanoparticles. This study falls within the context of improving the cooling rate of industrial equipment.
Modelling the dynamics of land cover by 2050 in the north-western Atacora (Benin, West Africa)
Authors: Pocoun Damè Kombienou  , Ousséni Arouna  , Ismaëla Imorou Toko
Published: April 2022

In the north-western Atacora region, the rugged terrain limits access to agricultural land and creates a particular dynamic of land cover. The objective of this research is to simulate land cover in the 2050s in the mountainous area of northwestern Atacora in Benin. Landsat 5 TM images from 1988 and Landsat 8 OLI-TIRS from 2020 are the main data used. Supervised classification and modelling were performed with Idrisi Selva software. The annual regression rate is 18.30 % and the projection to 2050 predicts the disappearance of dense dry forests and a reduction of forest galleries and woodlands in favour of field and fallow mosaics (56.03 %) and tree and shrub savannas (25.23 %).
Procedure for in vitro seed sterilization, germination and aseptic seedling establishment of Zehneria capillacea (Schumach) C. jeffrey
Authors: Josephine U Agogbua  , Bosa E Okoli
Published: April 2022

The most important step in plant tissue culture technique is standardizing a protocol for explant sterilization using phytotoxic sterilants. In this study, two sterilants, sodium hypochlorite (household bleach) and mercuric chloride were evaluated to determine the most suitable concentration and exposure time for explant sterilization of Zehneria capillacea seeds, an undomesticated diploid herbaceous edible cucurbit that is rarely distributed in the Niger Delta region of Nigeria. O.1% mercuric chloride for 1minute and 20% sodium hypochlorite for 15 minutes achieved an efficient (95%) seedling establishment. The study also evaluated the effect of aseptic seed coat removal on in vitro seedling establishment. Seeds with intact coat had 0% germination six weeks after initiation into Murashige and Skoog (MS) medium while all the decorticated seeds showed 100% germination with cotyledonary growth and roots one week after initiation, indicating that the seed coat is a major barrier to the in vitro germination of this species. It was also observed that seed orientation during culture initiation influenced seedling vigor and growth. Three weeks after culture initiation, the aseptic seedlings generated from decorticated seeds were observed to have grown 4-5 cm in height with formation of tendrils, apical and axillary nodes, which could be used as explant source for various in vitro culture studies such as callus induction, shoot multiplication, in vitro polyploidization and production of secondary metabolites.
A descriptive study to analysis the ureteral length in adult population
Authors: Balagobi B  , Jenil A  , Dilan J  , Suvethini L  , Thiruvarangan S
Published: April 2022

Purpose: The ureteral stent is an essential in various urological procedures. Therefore, choosing an ideal ureteral stent is central to minimizing the incidence of stent related complications. This study aim was to identify the average length of ureteral in adult population as it would help to opt for optimal stenting according to the variability of age and gender. Materials and methods: It was a descriptive cross-sectional study at Teaching Hospital Jaffna and underwent to analysis the average length of ureteral among adults based on their CT urogram. This study was approved (Reg.No:S01/07/2021) on 30 September 2021 by the Ethics Review Committee of Teaching Hospital Jaffna and the patient informed written consent was received. A total number of 69 patients had been ordered for computed tomography urogram consecutively in last 4 months from 1st October 2021to 31st January 2022. All ureterals with pathological conditions were excluded from this study. The actual and linear lengths were calculated by using the Radiant DICOM viewer 3.2.3. Results: The gender distribution was men 69.6% and women 30.4%. Fifty seven (49.6%) were right ureterals and fifty eight (50.4%) were left ureterals. The average length of ureteral right and left were 23.03 (±3.15) cm and 23.48 (±3.17) cm respectively. The average length of right ureteral in male was 23.03 (±2.85) cm and left was 23.64 (±3.16) cm while it was estimated in female right 23.03 (±3.82) cm and left 22.98 (±3.26) cm. The multiple linear regressions showed that there is a no linear relationship between the ureteral length and age or gender. Conclusion: The average actual length of ureteral of Jaffna adult population is 23.03 (±3.15) cm in right and 23.48 (±3.17) cm in left. The median ureteral length is 23.26 (±3.15) cm. Therefore, it is prudent to use 24cm ureteral stent to Sri Lankan population.
An intraarticular injection to the elbow joint completely relieves pain in stenosing tenosynovitis of the wrist
Authors: Kyeong Mee Park  , Tae Hwan Cho  , Dong Pill Cho
Published: April 2022

Stenosing tenosynovitis of the first dorsal compartment of the wrist, de Quervain’s disease causes radial wrist pain and disability. Clinically, corticosteroids are most commonly used to treat de Quervain's disease. The injection of triamcinolone into the sheath of both the extensor pollicis brevis and abductor pollicis longus tendon is known to successfully relieve the symptoms of de Quervain’s disease. However, depigmentation of the skin and spontaneous rupture of extensor tendons have been frequently reported as side effects of injection of intra-sheath injection of triamcinolone. To bypass undesirous complications of triamcinolone for the treatment of de Quervain’s disease, we conducted an intra-articular injection of it into the elbow joint instead of an intra-sheath injection to the wrist. This retrospective study examines the results of 54 outpatients who presented with de Quervain’s disease from October 2018 through September 2021 and were treated with a combination of triamcinolone/ lidocaine injection. After single injection of triamcinolone, patients had a considerable pain relief with a dose-dependent manner and experienced an easier wrist mobility than prior to the treatment. With two times of injections, pain relief and movement flexibility were more consolidated. Adverse complications caused by the intra-articular triamcinolone were observed in none. These results indicate that the intra-articular triamcinolone in the elbow joint can provide an acceptable treatment option for de Quervain’s disease.
The inflation rate on household business income before and during the COVID-19 pandemic (Case: Klambir Lima Kebun Village)
Authors: Dewi Mahrani Rangkuty  , Hidayati Purnama Lubis  , Herdianto  , Mita Mutiara Zora
Published: April 2022

This study aims to analyze capital and technology response to the inflation rate as a mediation variable for household business before and during the COVID-19 pandemic (Case Study: Klambir Lima Kebun Village). A specific target of this study is to analyze the inflation rate as a mediation variable for the income of household business before and during the COVID-19 pandemic (Case Study: Klambir Village Five Gardens). So that it can show how much the value of the inflation rate affects the income of household business before and during the COVID-19 pandemic in Klambir Lima Kebun Village. This study used secondary data from 2018 to 2021 and primary data from the spread of questionnaires conducted on 144 respondents. The data analysis used in Quantitative Analysis consists of Path Analysis and Different Tests (Sign tests). The results of this study are that capital access variables have a positive influence directly on income, technology response variables have an indirect negative effect on income with inflation variables as mediation variables, and there are differences before and during the COVID-19 pandemic that occur in inflation variables but are not significan.
Profesionalisme Guru MI Dalam Menerapkan Strategi Pendidikan Matematika Realistic (PMR) Di Masa Pandemic-19
Authors: Mulyono  , Komayanti  , Kokop Nirmala
Published: April 2022

ABSTRAKMenjadi guru yang profesional adalah hal utama yang menjadi kunci suatu mutu pendidikan dimasa depan terlebih dimasa pandemic covid-19 saat ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana profesionalisme guru MI dalam memaksimalkan pembelajaran matematika dengan menerapkan strategiÂ  pembelajaran matematika realistic ( PMR) dimasa pandemic covid-19. Cara penggalian data penelitian ini yaitu penelitian kualitatifÂ  dengan metode deskriptif. Data penelitian ini bersumber dari seorang guru MI Raudhatul Khufad kelas IV. Seluruh pengumpulan dataÂ  atau instrumen dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara tentang Profesionalisme atau upaya-upaya guru sekolah dasar (SD/MI) dalam memaksimalkan pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi pembalajaran matematika realistic dimasa pademi covid-19. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru MI Raudhatul Khuafad kelas IV profesional dalam menjalankan tugasnya sebagai guru matematikaÂ  dimasa pandemic covid-19.Kata kunci: Professionalisme guru, Strategi, PMR (Pendidikan Matematika Realistic).
PENGEMBANGAN LKS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) BERBASIS E-LEARNING
Authors: Septian Ari , Gustiana Mahmud
Published: April 2022

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan bahan ajar berbasis e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) berbasis e-learning. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D). Penelitian ini hanya sampai tahap menghasilkan produk yang teruji validitas dan kepraktisannya. Penelitian pengembangan ini mengadaptasi model pengembangan 4D (four-D). Penelitian ini dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu (1) pendefinisian (define) tujuannya untuk mengetahui kebutuhan awal dalam mengembangkan LKS seperti, tujuan pembelajaran dan kompetensi yang dicapai. (2) Perancangan (design) merupakan tahapan pembuatan draft LKS. (3) Pengembangan (develop) merupakan pengujian produk yang divalidasi oleh 7 validator. (4) Penyebaran (disseminate) adalah penyebaran LKS yang telah dikembangkan. Hasil validasi LKS adalah : (1) validator menilai layak dengan persentase sebesar (80,31). (2) responden menilai praktis dengan persentase sebesar (77,46). Berdasarkan hasil tersebut maka LKS yang telah dikembangkan layak dan praktis digunakan.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) -VIRTUAL FLIPPED CLASSROOM
Authors: Sasomo Budi , Rahmawati Arum
Published: April 2022

Hal yang menjadi dasar kegiatan ini yaitu untuk mengetahui efektivitas pada pelaksanaan pembelajaran STAD virtual flipped classroom. Uji t dipilih untuk digunakan dalam menganalisis data hasil kegiatan penelitian. Uji-t menggambarkan adanya perbedaan hasil belajar untuk kelas sebelum diberi perlakuan dengan sesudah diberi perlakuan pembelajaran STAD virtual flipped classroom. Perbedaaan mahasiswa yang diberi perlakuan pembelajaran STAD virtual flipped classroom tersebut dapat dilihat dengan membandingkan nilai rata-ratanya. Hasil belajar kelas sebelum diberi perlakuan pembelajaran STAD virtual flipped classroom sebesar 73,47. Hasil belajar kelas setelah dikenai pembelajaran STAD virtual flipped classroom sebesar 82.61. Hal ini menunjukkan bahwa kelas yang telah diberi perlakuan pembelajaran STAD virtual flipped classroom memperoleh hasil belajar yang lebih baik. Pembelajaran STAD virtual flipped classroom dilaksanakan dengan tahapan materi dipelajari oleh mahasiswa terlebih dahulu kemudian dilanjutkan dengan diskusi pada pertemuan tatap muka terbatas di kelas. Kegiatan belajar mengajar secara virtual dilaksanakan melalui interaksi dosen dengan mahasiswa secara langsung dengan menggunakan aplikasi video conference yang mengedepankan kerjasama antar mahasiswa, saling memberikan motivasi dan mempunyai peran secara aktif sebagai tutor sebaya. Jadi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan STAD virtual flipped classroom dapat memberikan mahasiswa peningkatan hasil belajar dan menciptakan suasana pembelajaran yang akan selalu dirindukan oleh mahasiswa.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕТОДА ИСПЫТАНИЙ ТВЕРДЫХ ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ НА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬК МЕХАНИЧЕСКИМ ВОЗДЕЙСТВИЯМ - РАЗРУШАЮЩАЯСЯ ОБОЛОЧКА
Authors:   Федеральный исследовательский центр химической физики им. Н. Н. Семенова Российской академии наук, ДУБОВИК А.В.
Published: April 2022

Выполнен теоретический анализ оригинального испытательного метода для определения уровня чувствительности твердых взрывчатых веществ (ВВ) к механическим воздействиям, получившего название разрушающейся оболочки (РО). Он принадлежит к числу безударных методов испытаний, когда сжатый до высокого давления заряд ВВ внезапно освобождается от него и свободно разбрасывается по сторонам. Утверждается, что в процессе высокоскоростного движения фрагменты разрушения подвергаются сжатию деталями испытательного прибора с одновременным физико-механическим взаимодействием с ними, а также друг с другом путем теплообменных контактов и химических реакций. Ситуационная картина в целом аналогична той, которая возникает в процессе разрушения заряда ВВ при механическом ударе. Поэтому для анализа метода РО использована ранее разработанная для расчетов взрыва при ударе математическая процедура вычислений параметров потоков и температур диссипативного разогрева разрушенного вещества заряда. Полученные данные позволили наглядно представить картину взрыва и уточнить формулировки двух основных механизмов инициирования твердых ВВ по методу РО - вязкопластического и фрикционного.
Pemanfaatan Google Form Untuk Pembuatan Soal di Yayasan Al -Muhajirin Kota Bogor
Authors: Priyatna Ade , Sanwani Sanwani , Budi Eko Setia , Zuraidah Eva , Sulthon Besus Maula
Published: April 2022

Yayasan Al-Muhajairin yang berlokasi di kota Bogor merupakan sebuah yayasan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan setingkat sekolah pertama , dimasa pandemi seperti ini pemanfaatan teknologi sangat diperlukan dalam proses belajar mengajar , salah satunya adalah pemanfaatan teknologi software google form . Permasalahan timbul terkait keterbatasan pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi google form untuk proses pengajaran kususunya pembuatan soal ujian pada yayasan tersebut menjadi alasan, oleh karena itu Universitas Nusa Mandiri membuat solusi dengan melaksanakan Pengabdian Masyarakat berupa Pelatihan Pemanfaatan Google Form Untuk Pembuatan Soal di Yayasan Al-Muhajirin Kota Bogor. Dengan harapan pelatihan tersebut dapat membantu para pendidik untuk bisa mengimplementasikan pemanfaatan teknologi Google Form pada yayasan tersebut.
Pembuatan Surat-Menyurat Dengan Mail Merge Menggunakan Microsoft Office Word dan Microsoft Office Excel Versi 2019
Authors: Saputra Imam , Yanny Anda , Hutabarat Sumiaty Adelina
Published: April 2022

Koperasi Unit Desa Cahaya terletak di Desa Sinunukan III yang merupakan ibukota kecamatan Sinunukan yang terletak di kab. Mandailing Natal, Prov. Sumatera Utara. Kecamatan ini termasuk kawasan pantai barat Sumatera Utara dengan komoditas utama masyarakatnya pertanian dan perkebunan kelapa sawit. Terdapat beberapa perusahaan yang bergerak di bidang perkebunan yaitu PT. Sago Nauli dan PT. Gruti. Koperasi Unit Desa Cahaya bekerja sama dengan PT. Sago Nauli untuk mengolah hasil perkebunan kelapa sawit milik warga setempat dengan sistem perkebunan kelapa sawit plasma, yaitu perkebunan kelapa sawit milik warga yang perawatan dan pengembangannya dilakukan oleh PT. Sago Nauli melalui perantaraan Koperasi Unit Desa Cahaya. Koperasi Unit Desa Cahaya mengelola lahan seluas 621 kapling atau setara dengan 1242 hektar lahan kelapa sawit, dan memiliki anggota sebanyak 691 anggota aktif. Dengan banyaknya anggota yang di miliki maka pembuatan surat-menyurat juga harus terdokumentasi dengan baik dengan memanfaatkan fasilitas yang di miliki oleh Koperasi Unit Desa Cahaya. Selama ini pegawai tata usaha Koperasi Unit Desa Cahaya hanya menggunakan Microsoft Office Word untuk membuat surat-menyurat sehingga akan sangat menyulitkan dan memakan waktu yang lama jika ingin membuat surat dalam jumlah yang besar untuk di kirimkan kepada anggota ataupun surat keluar. Dengan melakukan pelatihan kepada pengurus Koperasi Unit Desa Cahaya tersebut maka pengurus dapat memahami cara membuat surat menyurat dengan mudah, cepat, efektif dan efisien dan semua surat dapat terdokumentasi dengan baik
Pembuatan Video Profile Arjuna Farm
Authors: Purba Rinanda , Dian Triadi Sya
Published: April 2022

Media sosial merupakan suatu sarana digital marketing yang paling mudah untuk dimanfaatkan. Sebelum sebuah usaha memiliki situs, tidak jarang menemukan terutama di pasar seperti Indonesia bahwa mereka telah memulai memasuki ranah dunia maya melalui media sosial. Perkembangan sosial media yang begitu pesat dimanfaatkan oleh peternakan Arjuna Farm. Arjuna Farm merupakan sebuah usaha peternakan domba dan kambing dengan konsep wisata edukasi peternakan. Para pengunjung di Arjuna Farm dapat melihat koleksi dari berbagai jenis kambing dan domba, dan Arjuna Farm juga melayani Aqiqah, kurban, serta susu kambing murni. Selain biaya yang murah dan tidak perlunya keahlian khusus dalam melakukan inisiasi awal, media sosial dianggap mampu untuk secara langsung meraih (engage) calon konsumen. Potensi pemanfaatan digital marketing ini mengharuskan masyarakat untuk melek teknologi, oleh karena itu diperlukan sosialisasi dan pelatihan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi ini. Kegiatan pengabdian masyarakat mengenai pemanfaatan digital marketing ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman serta dapat menginspirasi pelaku peternakan serupa dalam memanfaatkan teknologi internet dan jejaring sosial sebagai alat untuk menjalankan bisnisnya.
Sosialisasi Manajemen Stres Bagi SMK S Parulian I Medan
Authors: Yanny Anda , Hutbabarat Sumiaty Adelina , Panjaitan Melda
Published: April 2022

Pandemi Covid-19 membuat dan memaksa para siswa dan siswi untuk tetap belajar dengan kondisi di dalam rumah, mulanya system seperti ini sangat disukai dan diterima siswa dan siswi, namun seiring berjalannya waktu lama kelamaan siswa dan siswi mulai jenuh dan bosan, apalagi saat diberikan tugas oleh para guru.  Ada beberapa tugas yang belum dipahami siswa dan siswi, namun mereka kurang paham jika  bertanya melalui perantara bantuan alat seperti telepon atau aplikasi sosial media.  Hal inilah yang membuat mereka menjadi stress untuk mengerjakannya, sementara tekanan dari keluarga agar mereka menyelesaikan semua tugas yang diberikan membuat mereka semakin stress.  Sosialisasi Manajemen stress ini membantu mereka untuk mengurangi stress, beban tugas, mengajarkan mereka cara agar menghadapi tugas agar jangan sampai numpuk yang ujungnya pasti mereka sendiri akan stress duluan saat akan memulai mengerjakannya.  Kegiatan ini mengajarkan pada mereka bahaya stress, cara mengatasi stress, terutama stress menghadapi tugas yang diberikan guru dengan membuat jadwal kegiatan sehari hari dan cara mematuhinya, dan terakhir cara mengatasi stress dengan mengalihkannya ke hal hal yang positif.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Budaya Aceh Untuk Pendidikan Anak Usia Dini
Authors: Kurnita Taat , Mutmainnah Mutmainnah , Nessa Rahmatun , Kurniawati Rizki , Muna Zurratul , Fanny Novita , Wahyuni Ida Windi , Rizka Sitti Muliya , Arta Karuni Humaira , Yunisari Dewi
Published: April 2022

Usia dini merupakan masa kritis bagi pembentukan karakter anak, guru sangat berkepentingan untuk memberikan proses pembelajaran yang baik, pembelajaran mengenai budaya Aceh harus dikenalkan dengan media yang menarik bagi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis budaya Aceh untuk pendidikan anak usia dini (PAUD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan dalam penelitian yang mengacu pada model penelitian dan pengembangan yang dikemukakan oleh thiagarajan atau biasa dikenal dengan 4D (four- D), ada 4 tahapan dalam penelitian ini yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahan ajar berbasis budaya Aceh yang dikembangkan oleh peneliti masuk dalam kategori sangat layak yaitu memperoleh skor rata-rata 3.9 dengan skor maksimal 4 dalam hal kesesuaian materi dan memperoleh skor rata-rata 3.5 dengan skor maksimal 4 hal kesesuaian media.
Strategi Pengembangan Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Setyaningsih Umi , Indrawati Indrawati
Published: April 2022

Kemampuan membaca dini pada hakikatnya dapat membentuk pribadi yang memiliki rasa kasih sayang, kemampuan berfikir kritis, dan pemahaman kreatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi guru dalam mengenalkan konsep membaca pada anak kelompok B usia 5-6 tahun, dan mengetahui hal-hal yang menghambat pelaksanaan strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan trianggulasi teknik dan trianggulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan beberapa strategi untuk mengenalkan konsep dasar membaca diantaranya;  pojok baca, kartu bergambar, bermain peran, game keaksaraan, permainan tebak kata, berkisah, menciptakan lingkungan kaya bahasa, dan tindak lanjut kegiatan gerakan membacakan buku untuk anak oleh orang tua. Adapun kendala dalam pelaksanaan program tersebut adalah; dalam penyiapan sarana pembelajaran membutuhkan waktu yang lama, keberagaman kondisi emosi anak saat ke sekolah, dan partisipasi dari orang tua berbeda beda
Inovasi Pembelajaran dimasa Pendemi: Implementasi Pembelajaran berbasis Proyek Pendekatan Destinasi Imajinasi
Authors: Norhikmah Norhikmah , Rizky Nahdiyatul Fitria , Puspita Dwi , Saudah Saudah
Published: April 2022

Mewabahnya Virus covid-19 mampu merubah semua sistem diantaranya sistem pendidikan sehingga menuntut adanya inovasi pembelajaran diantaranya menerapkan pembelajaran berbasis proyek menggunakan pendekatan destinasi imajinasi. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan implemebtasi pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan destinasi imainasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran di TK Pematang Permai dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan destinasi imajinasi secara sederhana dapat memfasilitasi belajar peserta didik dengan memanfaatkan alat dan bahan yang terdapat disekitar lingkungan tempat tinggal peserta didik. Invasi pembelajaran dapat dilakukan dari perencanaan maupun pelaksanaanya sehingga pecapaian pembelajaran dapat terukur dengan baik. Pentingnya Inovasi dalam pembelajaran dapat dapat mendorong kemampuan anak untuk mengeksplorasi ide, minat dan kretifitasnya agar dapat berguna untuk masa depan, peserta didik juga dibekali keterampilan memecahkan masalah dan keterampilan untuk menganalisis kelemahan dan kekuatan serta minat yang dimiliki oleh peserta didik melalui proyek yang diberikan kepada anak.
Pengaruh Flashcard Path To Literacy terhadap Kemampuan Literasi Baca Tulis
Authors: Fitria Nila , Amelia Zahrina , Nurfadilah Nurfadilah
Published: April 2022

Kemampuan literasi menurut persepsi orang tua menjadi tuntutan orang tua supaya anaknya bisa menulis dan membaca sejak kecil. Hal tersebut membutuhkan alternatif media dan kompetensi guru guna mengoptimalkan tumbuh kembang anak. Media yang diperlukan yaitu media yang dapat memberikan secara real, salah satunya Path to Literacy yang sudah diadaptasi menggunakan bahasa Indonesia. Penelitian ini memiliki tujuan jangka panjang yaitu bertujuan untuk pembaharuan teknik mengajar membaca dan menulis sesuai tahapan yang jelas. Diharapkan dari hasil penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan literasi baca tulis anak usia dini dengan menggunakan media path of literacy. Penelitian ini akan melihat pengaruh media flashcard path to literacy  terhadap kemampuan literasi baca tulis dengan subjek penelitian anak usia 4-5 tahun berjumlah 10 anak dengan metode  penelitian kuantitatif eksperimen. Tahapan penelitian dimulai dari merumuskan hipotesis, merumuskan instrument, melakukan pre-test, uji coba, post test dan pembahasan.Berdasarkan hasil perhitungan uji homogenitas diketahui bahwa nilai signifikansinya 0,05 data disimpulkan tidak mempunyai nilai varian yang sama/berbeda (tidak homogen). Hal tersebut dikarenakan kemampuan literasi baca tulis tidak dapat digeneralisasikan dikarenakan stimulasi yang berbeda dari lingkungan.
Kegiatan Neurokinestetik Sebagai Bentuk Persiapan Motoric dan Literacy Anak Usia 4-5 Tahun
Authors: Khasanah Ismatul , Prasetyo Singgih Adhi
Published: April 2022

Perkembangan motorik sering dijadikan tolak ukur untuk membuktikan bahwa anak tumbuh dan berkembang dengan baik. Neurokinestetik merupakan bagian dari ilmu saraf terapan yang merupakan bentuk stimulasi yang dapat merangsang sel-sel otak anak untuk berkembang dengan baik dan membentuk kecerdasan kinestetik sehingga dapat mendukung perkembangan kecerdasan ganda. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan pembelajaran neurokinestetik sebagai dasar pengembangan motorik dan literasi pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif.  Sumber data penelitian ini adalah guru RA yang terdiri dari 5 orang, orang tua murid, dan Perangkat pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis dalam bentuk deskriptif kualitatif secara mendalam, berkelanjutan dan terus menerus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kinestetik adalah kemampuan kematangan saraf yang mematangkan gerakan refleks menjadi gerakan yang terkontrol dan terkoordinasi.  Hal ini dapat berdampak pada integrasi yang baik antara proses berpikir dan keseimbangan tubuh.  Selain itu, mereka memiliki keseimbangan tubuh yang baik, fleksibilitas yang baik dan tentu saja hal itu dapat berdampak pada kesiapan literasi yang lebih baik di masa depan.
Internalisasi Nilai Kemandirian Anak melalui Parenting
Authors: Putra Haris Maiza , Prakasa Armelia , Kurniati Pat
Published: April 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran orang tua yang terlibat aktif secara lansung dalam kegiatan pengasuhan anak. Orang tua harus menanamkan nilai kemandirian melalui parenting yang dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan internalisasi nilai kemandirian anak melalui parenting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif secara deskriptif. Sumber data adalah data yang diperoleh dari hasil penelitian kepustakaan yaitu data jurnal delapan tahun terakhir. Penelitian menunjukkan bahwa orang tua yang baik memiliki dampak positif pada kemandirian anak. Parenting yang saat ini digunakan orang tua dalam mendidik anaknya adalah positif, demokratis, permisif, otoritatif, negatif, dan mengabaikan. Enam jenis parenting mempengaruhi kemandirian anak Anda. Setiap orang tua memiliki model parenting yang berbeda-beda. Positive Parenting dan Democratic Parenting adalah model terbaik dalam internalisasi nilai kemandirian kepada anak. Rencana pendidikan keluarga yang baik akan membantu anak Anda belajar secara optimal dan membangun kemandiriannya. Penerapan parenting yang tidak tepat akan mengakibatkan terhambatnya kemadirian anak. Parenting yang tidak tepat adalah yang terlalu memanjakan anak atau bahkan orang tua yang memaksakan keinginan anaknya
Penerapan Pendidikan Islam Bagi Anak di Usia Emas Menurut Zakiah Dradjat
Authors: W. Sulaiman
Published: April 2022

Belum maksimalnya pelaksanaan pendidikan Islam bagi anak di usia emas pada tataran praktiknya ternyata meninggalkan masalah dan tantangan. Oleh karena itu, seorang tokoh yang komit terhadap pendidikan Islam di usia dini “Dradjat” mencoba mengajukan gagasan atau ide mengenai metode dalam pendidikan karakter anak. Tokoh ini sangat berpengaruh, serta memiliki karya-karya monumental dalam bidang pendidikan karakter anak. Berdasarkan alasan ini peneliti tertarik mengkaji Bagaimana Penerapan Pendidikan Islam Bagi Anak di Usia Emas Menurut Zakiah Dradjat. Pembahasan penelitian kualitatif ini mengambil studi kepustakaan yang menyangkut kajian pemikiran tokoh. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam bagi anak menurut Zakiah Drajat bukan saja dimulai sejak lahir, akan tetapi harus diterapkan sejak dari kandungan ibu. Usia emas  periode golden age dimulai dari masa kehamilan 0 (nol) tahun. Adapun upaya yang harus dilakukan adalah dengan mewujudkan lingkungan yang baik bagi anak, terutama lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Menguatkan kedudukan kedua orang tua sebagai contoh teladan yang baik bagi anak
Hội đồng khoa học ngành Kinh tế học (2019-2022) – NAFOSTED
Authors: Mai Nhat Chi
Published: April 2022

Hội đồng Khoa học ngành Kinh tế học (2019-2022) – Quỹ Phát triển Khoa học và Công nghệ Quốc gia (NAFOSTED).
mmWave Simultaneous Localization and Mapping Using a Computationally Efficient EK-PHD Filter
Authors: Kaltiokallio Ossi , Ge Yu , Talvitie Jukka , Wymeersch Henk , Valkama Mikko
Published: April 2022

Future cellular networks that utilize millimeter wave signals provide new opportunities for positioning and situational awareness. Large bandwidths combined with large antenna arrays provide unparalleled delay and angle resolution, allowing high accuracy localization but also building up a map of the environment. Even the most basic filter intended for simultaneous localization and mapping exhibits high computational overhead since the methods rely on sigma point or particle-based approximations. In this paper, a first-order Taylor series based Gaussian approximation of the filtering distribution is used and it is demonstrated that the developed extended Kalman probability hypothesis density filter is computationally very efficient. In addition, the results imply that efficiency does not come with the expense of estimation accuracy since the method nearly achieves the position error bound.
Automatic Translation Alignment for Ancient Greek and Latin
Authors: Yousef Tariq , Palladino Chiara , Wright David J. , Berti Monica
Published: April 2022

This paper presents the results of automatic translation alignment experiments on a corpus of texts in Ancient Greek translated into Latin. We used a state-of-the-art alignment workflow based on a contextualized multilingual language model that is fine-tuned on the alignment task for Ancient Greek and Latin. The performance of the alignment model is evaluated on an alignment gold standard consisting of 100 parallel fragments aligned manually by two domain experts, with a 90.5% Inter-Annotator-Agreement (IAA). An interactive online interface is provided to enable users to explore the aligned fragments collection and examine the alignment model’s output.