bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Idea ľudového družstevníctva a socializácia vidieka
Authors: Kluknavská Andrea
Published: January 2023

V centre pozornosti predkladaného príspevku stojí problematika právnej úpravy v súvislosti s rokom 1948 v oblasti agrárnej a roľníckej problematiky, najmä v kontexte odštartovania diskontinuity vo vývoji poľnohospodárstva, ktoré malo ďalekosiahle dôsledky na všetky sféry života vtedajšej spoločnosti.
Publikace československé judikatury po roce 1945
Authors: Králík Lukáš
Published: January 2023

Otázka publikace soudních rozhodnutí po roce 1945 nebyla doposavad odborně komplexně zpracována. Zásadní podmínkou pro odborné závěry je archivní výzkum originálních textů původních sbírek a časopisů. Oblast publikace soudních rozhodnutí prošla v poválečné době revoluční změnou. Je zásadní zodpovědět otázku případné kontinuity či diskontinuity v této oblasti.
Evaluación hidrogeoquímica e isotópica de la calidad del agua subterránea en el acuífero aluvial del valle del Rio Pavas, Colombia
Authors: López Velandia Cristian Camilo
Published: January 2023

Métodos hidrogeoquímicos e isotópicos fueron utilizados para caracterizar la calidad del agua subterránea (N=19) pertenecientes al acuífero aluvial de la cuenca del Rio Pavas en Colombia, para evaluar su origen, renovabilidad y dinámica espacial y temporal. El agua subterránea transita en dirección Sureste-Noroeste, con características de agua fresca (SDT < 500 mg/L; 5,55 ≤ pH ≤ 7,90), no recomendada para consumo humano al superar los valores microbiológicos máximos aceptables establecidos por la normatividad colombiana. Presenta facies Ca2+-Mg2+-HCO3- o Ca2+-Mg2+-Na+-HCO3-. Los procesos modificantes de la hidrogeoquímica son la disolución de rocas y el intercambio catiónico. Los isótopos estables indican que el agua subterránea es formada por la recarga de agua meteórica sin evidencia del efecto de la evaporación. La datación con tritio manifiesta que el agua subterránea es un agua joven menor de 20 años.
Hacia un Campus Universitario Inteligente. Caso de Estudio: Aplicación para la Movilidad Dentro del Campus Meléndez de la Universidad del Valle
Authors: Rincon-Romero Mauricio Edilberto , Muñoz Herrera Wilmer , Leal Guancha Rodrigo
Published: January 2023

Desde el concepto de Ciudad Inteligente se abstrae a un modelo de Campus Inteligente, soportado por geoinformación y tecnologías de la información y la comunicación para generar una herramienta de apoyo a la movilidad dentro del Campus universitario. Las preguntas a resolver con la herramienta son: “en dónde queda”, y “cómo llego a”. Adoptando un Campus de 100 hectáreas y 18 kilómetros de caminos y vías, son dispuestos en una base de datos espacial para un Sistema de Información Geográfica y se dispone a través de una aplicación móvil y Web. Después de introducir los parámetros de la consulta al sistema, se construye la respuesta identificando el destino y cómo llegar a él, a través de la ruta más corta sobre el mapa base de la Universidad del Valle, la distancia entre los puntos origen-destino y el tiempo de recorrido para un peatón entre ellos. El Sig Web se desarrolló con Geoserver como servidor de mapas articulado con la librería Leaflet para JavaScript, usando un motor de base de datos PostgreSQL y PostGIS. Como resultado se construyó un SIG-Web y una aplicación móvil para sistemas operativos Android que funciona tanto en línea cómo sin conexión a Internet, desarrollada con framework Apache cordova y las librerías de framework7 y leaflet. UVManos es el nombre asignado a la aplicación Web y móvil, siendo un primer paso en la concepción de un Campus Inteligente con el cual toda una comunidad universitaria se localiza y mueve facilitando su desplazamiento dentro de la Universidad.
Estudio de las mejores condiciones para determinar	plaguicidas en aguas y sedimentos del Río Cauca-Colombia
Authors: Sarria Villa Rodrigo Andrés , Gallo Corredor José Antonio , Tobar Yohanna
Published: January 2023

Las diferentes actividades agrícolas, industriales y económicas generan residuos de plaguicidas que van llegando a los diferentes cuerpos de agua, contaminando lagos, ríos, suelos, biota, entre otros. Para realizar el seguimiento de este tipo de sustancias en el medioambiente es necesario ajustar de la mejor forma el procedimiento de análisis. Este trabajo permitió establecer las mejores condiciones de extracción y determinación de los plaguicidas simazina, atrazina, diuron, carbaril, propanil y metomil en aguas y sedimentos de río. Se emplearon los métodos de extracción en fase sólida (SPE) y ultrasonido para la extracción de plaguicidas presentes en aguas y sedimentos respectivamente. La determinación de los compuestos se realizó por cromatografía líquida de alta resolución (HPLC-UV). El método fue probado en muestras de agua y sedimentos del río Cauca en su paso por el Departamento del Valle del Cauca-Colombia-Sur América. Se obtuvieron porcentajes de recuperación por encima del 87% para cinco de los seis plaguicidas extraídos por SPE y por encima del 80% para todos los plaguicidas extraídos por ultrasonido. Los plaguicidas de mayor frecuencia encontrados en aguas y sedimentos del río Cauca fueron simazina, atrazina y diuron.
POLÍTICA, EDUCAÇÃO E O ENSINO DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DO NACIONAL-DESENVOLVIMENTISMO
Authors: Golobovante Smile , Melo Clarice , Damasceno Alberto
Published: January 2023

Esse artigo baseia-se na perspectiva sócio-histórica da educação brasileira em torno do ensino da disciplina História e está inserido no campo de pesquisa da História da Educação. Nosso objetivo foi discutir o ensino de história a partir da temática econômica e o desdobramento das políticas de desenvolvimento no território amazônico, buscando contribuir com o debate acerca das implicações do nacional-desenvolvimentismo para a educação. Estabelecemos como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental, realizada preponderantemente no arquivo do Colégio Estadual Paes de Carvalho e no acervo do Memorial do Livro “Moronguêtá”. Para a análise das fontes documentais nos utilizamos da análise de conteúdo nos termos de Bardin (2011).
Comparative assessment of physical development of schoolchildren and children involved in swimming
Authors: Abdalova SR , Gavryushin MYu , Sazonova OV , Hamtsova RV , Tupikova DS , Frolova OV , Nurdina MS
Published: January 2023

Health of children and adolescents is an essential criterion of well-being of the society. Monitoring of health among children is impossible without assessment of physical development of children and adolescents. Individual-based analysis of anthropometric characteristics is required to develop personalized preventive activities. Considering different levels of physical load of schoolchildren in case of a disturbed nutritional status, an approach to body mass constituent study that deviates from the normal values requires examination. The study purpose was to assess physical development and component composition in schoolchildren during a medical examination and in children involved in classic swimming at a sports club in the city of Samara. The study object involved children studying at a general educational institution and not engaged in any sports sections (first group), and children involved in classic swimming at a sports club in Samara (second group. Significant differences in basic values of body composition were found during the conducted study of physical development and component composition of schoolchildren who do not go in for sports and junior athletes.
Recommendations for Canada’s National Action Plan to End Gender-Based Violence: perspectives from leaders, service providers and survivors in Canada’s largest city during the COVID-19 pandemic
Authors: Yakubovich Alexa R. , Steele Bridget , Moses Catherine , Tremblay Elizabeth , Arcenal Monique , O’Campo Patricia , Mason Robin , Du Mont Janice , Huijbregts Maria , Hough Lauren , Sim Amanda , Shastri Priya
Published: January 2023

Introduction

The Canadian government has committed to a national action plan (NAP) to address violence against women (VAW). However, a formalized plan for implementation has not been published. Building on existing recommendations and consultations, we conducted the first formal and peer-reviewed qualitative analysis of the perspectives of leaders, service providers and survivors on what should be considered in Canada’s NAP on VAW.

Methods

We applied thematic analysis to qualitative data from 18 staff working on VAW services (11 direct support, 7 in leadership roles) and 10 VAW survivor participants of a community-based study on VAW programming during the COVID-19 pandemic in the Greater Toronto Area (Ontario, Canada).

Results

We generated 12 recommendations for Canada’s NAP on VAW, which we organized into four thematic areas: (1) invest into VAW services and crisis supports (e.g. strengthen referral mechanisms to VAW programming); (2) enhance structural supports (e.g. invest in the full housing continuum for VAW survivors); (3) develop coordinated systems (e.g. strengthen collaboration between health and VAW systems); and (4) implement and evaluate primary prevention strategies (e.g. conduct a gender-based and intersectional analysis of existing social and public policies).

Conclusion

In this study, we developed, prioritized and nuanced recommendations for Canada’s proposed NAP on VAW based on a rigorous analysis of the perspectives of VAW survivors and staff in Canada’s largest city during the COVID-19 pandemic. An effective NAP will require investment in direct support organizations; equitable housing and other structural supports; strategic coordination of health, justice and social care systems; and primary prevention strategies, including gender transformative policy reform.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC (VAK ) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Simbolon Naeklan , Dalimunthe Erpina Dewi
Published: January 2023

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar  dengan menggunakan model pembelajaran Visualization,Auditory, dan kinestetik siswa Sekolah Dasar di Medan. Pelaksanaan terdiri dari dua siklus.Prosedurnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan menggunakan angket untuk menghitung angka persentase minat belajar, Berdasarkan hasil angket sebelum tindakan 24% berminat dengan rata- rata kelas 58,40 dan setelah dilaksanakan diperoleh minat belajar sebesar 52% dengan rata-rata kelas 71,20.Pada siklus II minat belajar meningkat menjadi 88% dengan rata-rata 81,92. Dengan demikian disarankan agar guru menggunakan model VAK proses pembelajaran serta meningkatkan minat belajar siswa. Kata kunci: Model VAK, Minat belajar, Pembelajaran, Sekolah Dasar
PENGARUH MODEL VAK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI 118421 SEI TUALANG
Authors: Ardyansyah Ardyansyah , Sipayung Regina , Tanjung Darinda Sofia
Published: January 2023

ABSTRACTThis research aims to find out: Learning outcomes and the influence of vak models on learning outcomes. This research was conducted at SD Negeri 118421 Sei Tualang which was conducted in the odd semester of 2020/2021. In this study used descriptive methods of analytics. The population of this study is all grade I-VI students SD Negeri 118421 Sei Tualang which numbered 205 students. Simple random sampling sample and sampled class V of 39 students. Data analysis results, obtained thitung = 7,863 and ttabel= 1,687 means thitung ≥ ttabel and hypotheses accepted. It can be concluded that VAK learning models have an influence on learning outcomes.Keywords: Learning Outcomes, Animal and Human Movement Organs, VAK Learning Models                                    ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Hasil belajar dan pengaruh Model VAK terhadap hasil belajar. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 118421 Sei Tualang yang dilaksanakan pada semester ganjil tahun 2020/2021. Pada Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas I-VI SD Negeri 118421 Sei Tualang yang Jumlahnya 205 siswa. Pengambilan sampel simple random sampling dan diperoleh sampelnya kelas V yang berjumlah 39 siswa. Hasil analisis data, diperoleh = 7,863 dan = 1,687 berarti  ≥  dan hipotesis diterima. Dapat disimpulkan model pembelajaran VAK memiliki pengaruh terhadap hasil belajar.Kata kunci: Hasil Belajar, Organ Gerak Hewan dan Manusia, Model Pembelajaran VAK
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA ‎GURU MELALUI BUDAYA OCB DI KORWIL DINAS PENDIDIKAN ‎KECAMATAN SEDAN ‎
Authors: Halim Mushlahul
Published: January 2023

This research is done by the authors because there are still many problems in the Education Office of Rembang regency, including the low efficacy and morale of teachers in Rembang Regency. This research uses quantitative research, which is a process of finding knowledge using numbers as a tool to analyze what you want to know and to draw conclusions using statistical calculations. The variables used in this study are the dependent variable (teacher performance), the independent variable (self-efficacy and job satisfaction) and the intermediate variable (work motivation). From this research, the researcher concludes that self-efficacy and motivation affect teacher performance in Rembang Regency. Self-efficacy has a positive and significant effect on the OCB culture of teacher performance, so that hypothesis 1 (H1) is accepted and Hypothesis zero (H0) is rejected. Job satisfaction has a positive and significant effect on O, so that hypothesis 2 is accepted and hypothesis 0 is rejected. Self-efficacy has a positive and significant effect on performance, so hypothesis 3 is proven and hypothesis zero is rejected. Job satisfaction has a positive and significant effect on performance, so that hypothesis 4 is proven and the null hypothesis (H0) is rejected. The influence of work OCB culture on performance. OCB has a positive and significant effect on performance, so that hypothesis 5 is proven. Based on the results of the F test of equation II, it is concluded that together the independent variables (self-efficacy, OCB and job satisfaction) have a positive and significant effect on the dependent variable (teacher performance).Keywords: self-efficacy, job satisfaction, OCB culture teacher performance
Stop-Motion Video as Media of Teaching Theme-Based Vocabulary for Elementary Students
Authors: Sanjaya Muhammad Arif
Published: January 2023

This article presents a procedure of developing an attractive stop-motion video as media of teaching theme-based vocabulary for elementary students. Stop-motion video is typically a product of technology-based media or known as multimedia which is designed and developed with technology integration. The media is proposed to be utilized to teach theme-based vocabulary for elementary students in the second grade. Theme-based vocabulary deals with a list of words referred to such specific themes as family members, occupations, favorite foods, favorite drinks, and public places. The media hopefully will attract students’ intention to learn English vocabularyand ease teachers in teaching theme-based vocabulary. Related theories about multimedia, stop-motion video, teaching theme-based vocabulary, and also steps of media development are discussed.Key Words: multimedia, stop-motion video, teaching theme-based vocabulary
KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SECARA DARING BAGI SISWA SD SELAMA PANDEMI COVID-19
Authors: Zati Vidya Dwi Amalia
Published: January 2023

Abstract : Pandemi Covid-19 memaksa siswa untuk melakukan segala kegiatan pembelajaran yang biasanya dilakukan secara tatap muka berubah menjadi pertemuan daring, termasuk dalam pembelajaran Bahasa Inggris bagi siswa SD. Pembelajaran daring ini memiliki banyak dampak positif dan negatif, di satu sisi positifnya dapat memberikan kemudahan bagi siswa dan guru untuk terus melaksanakan pembelajaran walau tanpa tatap muka, tetapi seiring berjalannya waktu, pelaksanaan pembelajaran daring ini menimbulkan dampak negatif bagi siswa SD dimana banyak siswa mulai kehilangan minat dan konsentrasi dalam belajar karena merasa jenuh dan bosan saat belajar dengan pembelajaran daring yang monoton dan membosankan. Oleh sebab itu, hal inilah yang kemudian menjadi tugas bagi para guru untuk dapat menciptakan berbagai aktifitas dalam pembelajaran daring yang dapat menarik minat siswa dalam belajar. Terutama dalam pembelajaran Bahasa Inggris yang bukan hanya memerlukan teori, tetapi juga memerlukan banyak praktek, sehingga memerlukan pembelajaran interaktif berupa kegiatan-kegiatan yang dapat melibatkan siswa secara aktif selama proses pembelajaran daring.
PENGARUH MODEL SAVI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
Authors: Fadil Khaidir , Amran Amran
Published: January 2023

Abstract.The aim of this study  is to portray the effect of SAVI Model towards students' science process skills and students' conceptual mastery on the subject material about Energy. The study was done under the quantitative paradigm with quasi experiment approach by utilizing the purposive sampling. The population of the study was 149 4th grader students with 37 students from 4D as the experimental class where the SAVI Model was applied and 38 students from 4A as the control class where the classical instructions was conducted. The data was gathered through test and observation sheet. The data was analyzed by utilizing the SPSS version 23 through  test-1. The result indicates that there's a significant effect of SAVI Model toward students' science process skills and their conceptual mastery on the subject material about Energy at MIN 2 Bogor by showing the average mark of 79,52 on students conceptual mastery and 89,98 on students' science process skills.Keywords: SAVI model; mastery of concepts; science process skills;
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
Authors: Mailani Elvi
Published: January 2023

This study aims to develop teaching materials for low-grade mathematics education courses using a realistic mathematics approach for PGSD students at the State University of Medan. This study uses development research (Developmental Research). The subjects of this study were students majoring in elementary school teacher education (PGSD) Medan State University. In the early stages, various activities were carried out including: (1) objective analysis, (2) analysis of student characteristics, (3) analysis of lecturer needs, (4) evaluation of experts and teachers. Based on the validation results, it was found that the development of learning tools for low-grade mathematics education subjects using a realistic mathematics approach could be categorized as good and these learning devices could be used for lectures during the Covid-19 pandemic. Keywords: Realistic Mathematical Approach
SUPERVISI AKADEMIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR DI KOTA BINJAI
Authors: Hannum Ikhsanti
Published: January 2023

This paper describes the enhancement of the teacher's ability to carry out the learning process, after academic supervision. The method used for research is qualitative with quantitative data collection and analysis techniques, and Classroom Action Research approach. The number of teachers used as a sample was 20 people, and the results obtained showed that after the research was carried out, in the first cycle a total of 76 samples which were further divided based on 8 assessment criteria (47.5%) had increased their abilities, while in cycle II, as many A total of 139 samples divided into 8 assessment criteria (86.8%) increased their teaching ability. This data shows the achievement of the successful implementation of academic supervision of supervisors of teachers.Keywords: PAIBP, Performance, Academic Supervision
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 040528 SUKADAME T.P. 2020/2021
Authors: Sidebang Restio -
Published: January 2023

The research objective was to determine the description of student learning discipline, the description of student learning achievement, and the significant influence of learning discipline on the learning achievement of third grade students SD Negeri 040528  Sukadame in the 2020/2021 learning year. This type of research is a quantitative study with a population of third grade students SD Negeri 040528 Sukadame  and the sampling used was total sampling with a total of 17 students. The method used is descriptive analysis, using the t test formula. The average score of students is 78. The description of student learning achievement based on the average score of the semester report cards is 78, including the good category, and there is a significant influence between Student Discipline on Student Learning Achievement in class III SD Negeri 040528  Sukadame.
STUDI DAMPAK PANDEMIK COVID-19 TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
Authors: Rangkuti Irsan , Lubis Wildansyah , Nurmayani Nurmayani , Aulia Sri Mustika
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai dampak dari pandemik COVID-19 terhadap kegiatan pembelajaran yang dialami oleh orangtua, siswa, dan guru di Sekolah Dasar Negeri 104201 desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan informasi mengenai kendala dan akibat dari pandemik COVID-19 terhadap kegiatan proses pembelajaran di sekolah dasar negeri 104201. Hasil penelitian dideskripisikan berdasarkan indikator angket mengenai dampak pandemic Covid-19 terhadap orang tua, guru dan siswa diantaranya; pengetahuan teknologi, kelengkapan sarana dan prasarana, dampak fisik dan dampak psikologis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menjadi acuan bagi peneliti untuk merancang buku pedoman pembelajaran pada masa pandemik COVID-19 Kata Kunci: Dampak Pandemik Covid-19; Pembelajaran, Sekolah Dasar
ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA MENYUSUN ASESMEN PERFORMANCE KETERAMPILAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
Authors: Poerwanti Jenny Indrastoeti Siti , Marmoah Sri
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui pemahaman  mahasiswa tentang konsep performance assessment pada pembelajaran bahasa indonesia, (2) untuk mengetahui kemampuan mahasiswa  dalam menyusun instrumen penilaian kinerja (assessment performance) pada  pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa PGSD FKIP UNS dengan jumlah 80   mahasiswa.   Teknik   pengumpulan   data   yang   digunakan  adalah dokumen, tes   dan   angket. Kredibilitas data penelitian ini ditempuh melalui triangulasi. Hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) pemahaman mahasiswa PGSD FKIP UNS tentang konsep performance assessment sangat baik, 90% dari mahasiswa dapat menjawab dengan benar, sedangkan 10% nya menjawab dengan kurang tepat, (2) kemampuan mahasiswa dalam menyusun performance assessmen pada tahap perencanaan cukup baik, dengan rata-rata skor 75. Kata Kunci: performance assessment, kemampuan, pembelajaran bahasa indonesia
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA
Authors: Fatmawati Fatmawati , Yusrizal Yusrizal , Hasibuan Ainul Marhamah
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini untuk melihat keefektifan dan kelayakan media pembelajaran berbasis android terhadap hasil belajar IPS siswa. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah SD PAB 22 dengan sampel penelitian berjumlah 25 siswa. Penelitian ini menggunakan model pengebangan Dick and Carey, Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan tes hasil belajar IPS. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi android sangat layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai akhir rata-rata mencapai 85% tingkat ketuntasan siswa.
PROBLEMATIKA MODEL PEMBELAJARAN DARING PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 040779 SERANG JAYA KABUPATEN LANGKAT
Authors: Sebayang Khairiah , Nasution Wahyudi Nur , Mesiono Mesiono
Published: January 2023

ABSTRACK/ABSTRAKPenelitian ini akan mengungkapkan problematika yang terjadi semenjak diberlakukannya model pembelajaran daring, pada siswa kelas IV di SD Negeri 050779 Serang Jaya Kabupaten Langkat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik observasi non partisipan, dan mengombinasikannya dengan teknik penelitian perpustakaan. Hasil penelitiannya adalah pada kegiatan pembelajaran siswa sering tidak siap mengikuti proses pembelajaran, sering tidak hadir ataupun kurang fokus, lebih banyak bermain ketika proses pembelajaran, dan tidak mengumpulkan tugas yang diberikan. Sedangkan pada hasil belajarnya, siswa kurang mampu menjawab soal yang diberikan guru, sikap siswa menjadi kurang baik terhadap kegiatan belajar, dan siswa kurang memiliki keterampilan.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA DI ERA PANDEMI COVID-19
Authors: Fatmawati Fatmawati , Yusrizal Yusrizal
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengidentifikasi perbedaan hasil belajar IPA siswa yang diajar dengan media pembelajaran berbasis alam dibandingkan dengan media pembelajaran berbasis cetak; 2) Mengidentifikasi perbedaan hasil belajar IPA siswa yang memiliki gaya belajar visual dibandingkan dengan siswa yang memiliki gaya belajar auditori; dan 3) Mengidentifikasi interaksi antara media pembelajaran dan gaya belajar dalam mempengaruhi hasil belajar IPA siswa di era pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain 2x2. Lokasi penelitian yaitu di SD Negeri 060856 Medan Perjuangan. Populasi pada penelitian ini merupakan keseluruhan siswa SD Negeri 060856 Medan Perjuangan. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas IV yaitu sebanyak 27 siswa pada kelas IV/A dan sebanyak 27 siswa pada kelas IV/B. Instrumen penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah angket gaya belajar dan tes hasil belajar IPA. Teknik analisis data menggunakan Anava dua arah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPA siswa yang diajarkan dengan media pembelajaran berbasis alam dibandingkan dengan media pembelajaran berbasis cetak; 2) Hasil belajar IPA siswa yang memiliki gaya belajar visual lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang memiliki gaya belajar auditori; dan 3) Terdapat interaksi antara media pembelajaran dan gaya belajar dalam mempengaruhi hasil belajar IPA siswa di era pandemi.
PEMBELAJARAN CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP PADA HEWAN UNTUK SISWA SD DENGAN MEDIA PREZI VIDEO
Authors: Hidayah Mohamad Danar , Ruhiat Yayat
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan mengembangkan konten pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi ciri khusus makhluk hidup pada hewan berbasis prezi video pada siswa SD.  Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang biasa disebut RND dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan 4-D yang sudah diadaptasi meliputi tahap-tahap: (1) Analisis; (2) Desain; (3) Pengembangan; (4) Implementasi. Namun peneliti hanya melaksanakan 3 tahap yaitu analisis, desain, dan pengembangan. Dengan demikian penelitian ini menghasilkan pengembangan konten materi ciri khusus makhluk hidup pada hewan untuk siswa SD dengan menggunakan prezi video yang berpotensi menjadi media pembelajaran.
BIMBINGAN TEKNIS PENULISAN BAHAN AJAR BERBASIS ONLINE BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR
Authors: Radiansyah Radiansyah , Widya Rini Tika Puspita , Sari Dessy Dwitalia
Published: January 2023

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa bimbingan teknis yang dilakukan bertujuan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan guru mengenai konsep pembuatan bahan ajar inovatif berbasis online pada guru sekolah dasar. Selain itu tujuan dari kegiatan bimbingan teknis ini agar peserta dapat merancang bahan pembelajaran berbasis online. Bimbingan teknis ini dilakukan di SD Negeri Berangas Timur 2 Barito Kuala melalui kegiatan pemaparan oleh para narasumber, tanya jawab, diskusi antar anggota kelompok, dan pemberian soal baik itu pretest maupun posttest. Metode pendekatan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktek langsung. Capaian luaran yang diharapkan yakni peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang bahan ajar berbasis online dan artikel yang dipublikasi dalam jurnal terakreditasi. Hasil yang didapatkan dalam kegiatan bimbingan teknis ini adalah terdapat peningkatan signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan guru terhadap perancangan bahan ajar berbasis online dengan harapan guru dapat memiliki pengetahuann dan  keterampilan pada penggunaan literasi digital khususnya dalam merancang bahan pembelajaran.
HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR TEMA 8 SUBTEMA 1 LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL KU KELAS IV SD NEGERI 17 TOMOK
Authors: Simanjuntak Sorta , Sihombing Riris Maduma , Karo Karo Demu
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi sosial dengan  hasil belajar tema 8 subtema 1 lingkungan tempat tinggal ku  kelas IV SD Negeri 17 Tomok. Penelitian ini merupakan jenis penelitian  korelasi dengan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 17 Tomok  dengan jumlah siswa sebanyak 30 siswa menggunakan angket skala likert dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan product moment  dengan uji t. Hasil perhitungan korelasi diperoleh nilai rhitung  =  0.403 >   rtabel  =  0.374 ( α = 0,05 ). Maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel tersebut terdapat korelasi yang positif.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD
Authors: Aulia Desi , Darmansyah Darmansyah , Fitria Yanti
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan signifikan kemampuan membaca pemahaman siswa antara yang menggunakan model Project Based Learning (PjBL) dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen jenis post-test only control group design. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dan non tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh thitung 7,254 lebih besar dari ttabel 1,995. Ini berarti terdapat perbedaan signifikan kemampuan membaca pemahaman siswa antara yang menggunakan model Project Based Learning (PjBL) dengan menggunakan model pembelajaran konvensional.
IMPRECI: INOVASI MODEL PEMBIMBINGAN SEBAGAI UPAYA MENGHASILKAN CALON GURU REFLEKTIF DI SEKOLAH DASAR
Authors: Faisal Faisal , Sembiring Masta Marselina , Simanungkalit Erlinda , Hatmi Edizal , Lova Stelly Martha
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan inovasi pembimbingan dengan menggunakan model IMPRECI (Introduction, Modelling, Practice, Reflection, and Innovation) sebagai upaya menghasilkan calon guru reflektif di SD. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas berkelanjutan dengan menggunakan pendekatan C-NAR (Collaborative Nested Action Research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, observasi, dan pendokumentasian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket, lembar observasi, dan daftar centang dokumentasi. Data uji lapangan dianalisis dengan skor dan dijelaskan secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemudahan penggunaan model IMPRECI menghasilkan nilai rata-rata 3.67 dengan kategori Sangat Praktis dan tingkat efektivitas pembimbingan menggunakan model IMPRECI dikategori Sangat Efektif.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR
Authors: Manurung Alberth Supriyanto , Yufiarti Yufiarti , Supena Asep
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui sejauh mana pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pendidikan inklusi di sekolah tersebut. Subjek penelitian ini adalah semua siswa ABK dari kelas I sampai kelas VI yang berjumlah 30 orang yang terdiri 18 anak terlambat menulis dan  sisanya siswa yang hiperaktif dan cacat bawaan,  penelitian ini mengunakan metode kualitatif deskriftif. Dari hasil penelitian, maka nilai-nilai Pendidikan inklusi sudah terlaksana dengan baik. Tidak ada diskriminasi bagi siswa Anak berkebutuhan khusus (ABK) dan anak normal yang belajar dan menuntut ilmu pada sekolah ini. Pendidikan inklusi pun juga sudah dilaksanakan dengan sebaik mungkin.
DEVELOPMENT OF NUMERATION LITERACY MODULE BASED ON REALISTIC APPROACH FOR ELEMENTARY SCHOOL
Authors: Ketaren Maya Alemina , Armanto Dian , Simbolon Naeklan
Published: January 2023

This research aims to expand module study literacy numeration based on approach realistic. Supported from the PISA survey, TIMSS test, and based on the results assessment national student ability in literacy numeration under competence minimum. Type this research is research and development using the ADDIE model. subject in this research students classes IV SDN 104223 Bingkawan. Research results show module study literacy numeration  based on realistic approach from the results validation of expert material, expert design and expert language show this module is “Very Eligible” for participants to use in learning education.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-LEARNING BERBASIS EDMODO PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN IPA SD KELAS TINGGI MAHASISWA PRODI PGSD FIP UNIMED
Authors: Rozi Fahrur , Nurhairani Nurhairani , Prawijaya Septian
Published: January 2023

ABSTRACTThe purpose of this study was to develop high-grade science teaching materials for elementary students of PGSD FIP UNIMED students, and use the Edmodo application to facilitate students to access learning materials that have been developed. This development research uses a 4-D model consisting of 4 stages of development, namely (1) the definition stage (Define), (2) the planning stage (Design), (3) the development stage (develop), and (4) the deployment stage (Disseminate) . In addition, it also provides experience to students and lecturers in carrying out lectures in blended learning, then the teaching material produced will be disseminated in the form of ISBN books, articles in indexed proceedings, international journals and will be registered as intellectual property.Keywords: Teaching Materials, Books, Natural SciencesABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar pendidikan IPA SD kelas tinggi bagi mahasiswa PGSD FIP UNIMED, dan  menggunakan aplikasi edmodo untuk kemudahan mahasiswa untuk mengakses bahan pembelajaran yang telah dikembangkan. Penelitian pengembangan ini menggunakan Model 4-D terdiri dari 4 tahap pengembangan yaitu (1) tahap pendefinisian (Define), (2) tahap perencanaan (Design), (3) tahap pengembangan (Develop), dan (4) tahap penyebaran (Disseminate) . Selain itu, juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa dan dosen dalam melaksanakan perkuliahan secara blended learning, selanjutnya bahan ajar yang dihasilkan akan didesiminasikan dalam bentuk buku ber-ISBN, artikel di prosiding terindeks, jurnal internasional dan akan didaftarkan sebagai kekayaan intelektual.   Kata Kunci: Bahan Ajar, Buku, IPA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKULTURAL BERBASIS KARAKTER NASIONALISME PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD NEGERI TRUCUK, BANTUL
Authors: Setyowati Susi , Ariyani Yusinta Dwi , Rusiyono Ruwet
Published: January 2023

ABSTRACTThis study aims to determine the feasibility and effectiveness of multicultural education teaching materials based on the character of nationalism. The research model used is the Borg & Gall research and development model (1983: 775-776). Effectiveness is evidenced by the results of the independence statistical test using U Mann Whitney which shows that the probability value is equal to 0.019 <0.05 then ho is rejected so it is concluded that teaching materials developed are effective for instilling the character of nationalism in multicultural education.Keywords: Teaching Materials, Multicultural, Nationalism ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan bahan ajar pendidikan multikultural berbasis karakter nasionalisme. Model penelitian yang digunakan adalah model penelitian dan pengembangan  Borg & Gall (1983: 775-776). Keefektifan dibuktikan dengan hasil uji statistik independensi menggunakan U Mann Whitney yang menunjukkan bahwa nilai probabilitas  sama dengan 0,019 < 0,05 maka ho ditolak sehingga disimpulkan bahan ajar yang dikembangkan efektif untuk menanamkan karakter nasionalisme pada pendidikan multikultural.     Kata Kunci: Bahan Ajar, Multikultural, Nasionalism
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFE) PADA KOMPETENSI DASAR MENGHITUNG VOLUME KUBUS DAN BALOK MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN 060929 KEC.MEDAN JOHOR T.A 2017/2018
Authors: Simorangkir Meilina
Published: January 2023

ABSTRACTThe subjects in this classroom action research were 33 students in Class V at SD Negeri 060929 Kec.Medan Johor. The object of this study is the learning model of student facilitator and explaining which is expected to improve student learning outcomes in mathematics subject matter in calculating the volume of cubes and beams. This study aims to improve student learning outcomes in mathematics learning on the subject of calculating the volume of cubes and beams. Based on these results it can be concluded that the application of student learning facilitator and explaining learning models can improve student learning outcomes in Mathematics in Class V SD 060929 Kec.Medan Johor .Keywords: Learning Outcomes, Student Facilitator And Explainin.ABSTRAKSubjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa Kelas V yang berjumlah 33 orang di SD Negeri 060929  Kec.Medan Johor. Objek dari penelitian ini adalah model pembelajaran student fasilitator and explaining yang diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika pokok bahasan menghitung volume kubus dan balok. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan menghitung volume kubus dan balok Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran student fasilitator and explaining dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Matematika di Kelas V SD 060929  Kec.Medan Johor.Kata Kunci: Hasil Belajar, Student Fasilitator And Explaining
RESILIENSI TERHADAP BENCANA BANJIR DAN TOPAN DI KOTA NAGA: PENDEKATAN BUDAYA SEBAGAI SOLUSI DESAIN
Authors: Susanto Angeline , Pawenang Ridho , Kurniawati Ike , Adhitya Jody , Darmansyah Ropi , Widiyani Widiyani
Published: January 2023

Filipina sering mengalami bencana alam, seperti banjir dan angin topan, yang mengakibatkan kerusakan pada infrastruktur publik dan lahan pertanian. Hal ini juga dialami oleh Kota Naga, kota yang sedang berkembang di Filipina. Proses pemulihan pascabencana seringkali dilakukan secara terpusat dan menggunakan pendekatan top-down, sehingga terkadang bantuan yang diberikan hanya beroperasi pada kurun waktu tertentu saja dan selanjutnya terbengkalai. Ketidakefisienan tersebut timbul akibat tidak adanya partisipasi masyarakat dalam proses pemulihan pascabecana. Pendekatan budaya yang melibatkan masyarakat pada proses pemulihan lebih ideal untuk mewujudkan resiliensi masyarakat. Di Kota Naga sendiri, masyarakat memiliki semangat gotong-royong yang kuat, yang disebut bayanihan. Budaya masyarakat tersebut tercermin dalam tipologi bangunan khas lokal, Barangay Hall, yang berfungsi sebagai kantor administrasi dan tempat kegiatan komunal. Pada studi ini, potensi budaya Kota Naga akan dieksplorasi untuk merancang fasilitas pascabencana berupa bangunan pusat evakuasi. Melalui kajian literatur, studi ini memasukkan budaya bayanihan dan prinsip-prinsip bangunan tanggap bencana untuk mengusulkan tipologi Barangay Hall yang baru sebagai fasilitas pascabencana.  Studi ini menghasilkan perancangan Barangay Hall yang mewadahi kegiatan komunitas untuk meningkatkan kerja sama masyarakat, memberikan tempat yang aman untuk berlindung saat evakuasi, serta mampu mendukung keberlanjutan bangunan dan lingkungan secara mandiri.
Determinants of Customer Satisfaction in E-Commerce: A Case Study in Higher Learning Institutions in Johor
Authors:   Faculty of Management, Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia, Mohamad Abd Halim , Adam Sabrinah ,   Faculty of Management, Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia
Published: January 2023

Customer satisfaction is an essential experience in e-commerce. The objective of this study was to identify determinants of customer satisfaction in e-commerce. This case study adopted its theoretical framework from the Theory of Reasoned Action (TRA). It also applied a quantitative research methodology by using self-administered questionnaires as a measurement tool in gathering sample data. The sample were student’s students from various course backgrounds in higher learning institutions in Johor. A total of 224 students answered the questionnaires. IBM SPSS version 26 was used to analyse the sample data. A test of reliability was carried out using the Cronbach's alpha method. Later, using Pearson correlation and multiple regression analysis to assess the interrelationship between the independent and dependent variables, predictors and criteria values were identified. The findings revealed that user interface quality, product information quality, security perception, and privacy perception had a positive relationship with customer satisfaction. However, e-service quality had a negative relationship and had no significant impact on customer satisfaction. This study provides insight into the influencing aspects and their functions. This would allow e-commerce firms to improve their websites based on the findings. Keywords: customer satisfaction, e-commerce, B2C, TRA, influencing factors
An Analysis of the “Follow The Money”: Investigative Audit Technique in Campaign Funds for the Election of Regional Heads in Indonesia
Authors:   Department of Accounting, Faculty of Economics and Business, Perbanas Institute, Jakarta, Indonesia, Mawardi Rizal , Maulana Rausanfiker Robby ,   Department of Accounting, Faculty of Economics and Business, Perbanas Institute, Jakarta, Indonesia, Ridarmelli Ridarmelli ,   Department of Accounting, Faculty of Economics and Business, Perbanas Institute, Jakarta, Indonesia, Wijayanti Inung ,   Department of Accounting, Faculty of Economics and Business, Perbanas Institute, Jakarta, Indonesia
Published: January 2023

The practice of campaign funds monitoring that is limited to compliance with laws and regulations by submitting reports and audits is still considered insufficient in an effort to realize a clean election and support the implementation of good governance. This research aimed to find out information related to compliance with campaign funds for 2020 Regional Head Elections through the follow the money investigative audit technique in accordance with regulatory provisions as an evaluation of the implementation of the 2020 Regional Head Elections in terms of campaign funds. This research was conducted in the Indonesian Financial Transaction Reports and Analysis Centre (PPATK) as Financial Intelligence Unit using a qualitative method with case studies and descriptive analysis. Based on the results of the analysis and other information owned by PPATK, there were indications of violations of campaign funds regulation as stated in the National Election Commission Regulations Number 12 of 2020 and indication of money politics practice. Keywords: campaign funds, PPATK, investigative audit, follow the money
Polymer Composite Based on Natural Rubber and Functionalized Rubber Waste
Authors: Alexandrescu Laurenţia , Georgescu Mihai , Sönmez Maria , Nițuică Mihaela , Stelescu Maria-Daniela , Gurău Dana
Published: January 2023

In this work, biodegradable polymer composites were made based on natural rubber and post-consumer vulcanized rubber waste functionalized with potassium oleate, in various proportions (5, 10, 20, 30, 50%), cryogenically ground to dimensions of min. 500 nm and polyethylene grafted with maleic anhydride as compatibilizer between the two phases. This composite will be made into a low-density product, with low cost, and last but not least, biodegradable, with the recovery and reuse of waste, containing post-consumer polymers. The methodology for making the new materials involves the following steps: sorting waste, grinding, functionalization and compounding. These operations are easy to manage and do not involve new equipment. Compounding, the most important operation, is carried out on a roller and the mixtures are processed into finished products by compression in an electric press. The tested biodegradable composites were structurally and physico-mechanically characterized. Waste transformation (ground and functionalized) into new value-added products will lead to remarkable improvements in the life cycle of raw materials and the sustainable use of this waste, contributing to sustainability, improving eco-efficiency and economic efficiency and reducing the “pressure” of waste on the environment.
First record of Linotetranidae (Acari: Tetranychoidea) from Russia, with description of a new species
Authors: Khaustov Alexander A. , Khaustov Vladimir A.
Published: January 2023

Adult female of Linotetranus sibiriensis n. sp. (Acari: Tetranychoidea) collected from soil sample in Kurgan Region of Russia is described. This is the first record of the family Linotetranidae from Russia and northernmost in Palaearctic. Thanks to the use of a scanning electron microscope, three pairs of adoral setae were detected in Linotetranidae. A key to species of Linotetranus is also provided.
CIESPAL and the development of education and research in communication in Latin America
Authors: Daros Otávio
Published: January 2023

As a regional international organization focused on education and research, the Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL) played a key role in institutionalizing the field of communication studies in the so-called “Third World” countries. Founded in 1959, in Ecuador, it is an initiative of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) with the objective of implementing a set of strategies to improve the training of journalists and academics in the area. Referring to the Cold War context, its development was linked to other international organizations and political-cultural entities, which ended up stimulating the formation of an environment marked by relations of cooperation and cooptation, but also by resistance. By reconstructing the 60-year trajectory of this Latin American center, the aim is to show how its role has been dynamic and is related to the political and social changes that have taken place in the region, notably the rise and fall of military dictatorships in South America.