bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
EDUKASI MAKANAN SEHAT DAN GIZI SEIMBANG UNTUK MENCEGAH STUNTING PADA ANAK
Authors: Nur Maulida , Umalihayati  , Qonita  , Yulvia Novrita Tri , Ramadhani Kurnia , Rini Ratu Yustika , Sari Novita , Mutaqin Moch Fikri Tanzil , Sari Mutia
Published: June 2024

Stunting menjadi permasalahan serius dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Data Hasil Validasi Gizi Balita dari 9 Puskesmas di Kota Cilegon pada Februari 2023 mencatat jumlah balita penderita stunting mencapai 1.144, dengan 168 balita mengalami stunting di Kecamatan Cibeber. Dari data posyandu, 5 di antaranya terdapat di Desa Cikerai. Selain itu, terdapat 23 anak dengan berat badan dan tinggi badan di bawah rata-rata yang seharusnya. Hasil wawancara dengan warga dan kepala desa menunjukkan bahwa faktor penyebab utama adalah ketidaktahuan orang tua akan pentingnya memberikan asupan makanan yang sehat dan bergizi, serta anggapan masyarakat yang salah mengenai pemberian makanan seperti sayur, buah, dan daging yang berlebihan sebagai penyebab anak sakit dan cacingan, sehingga para warga enggan memberikannya pada anak-anak mereka. Oleh karena itu, diperlukan program edukasi mengenai makanan sehat dan gizi seimbang guna mencegah bertambahnya angka stunting di desa tersebut. Program ini bertujuan memberikan pemahaman lebih mendalam kepada orang tua mengenai pentingnya memberikan sayur, buah, dan daging kepada anak-anak mereka. Teknik yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini meliputi survei lapangan, persiapan, dan sosialisasi, dengan metode ceramah dan pemberian makanan sehat. Sasaran kegiatan ini adalah seluruh orang tua yang memiliki anak balita dan PAUD, serta ibu hamil di Kelurahan Cikerai Kota Cilegon. Sebanyak 20 peserta yang memiliki anak PAUD dan 3 ibu hamil mengikuti kegiatan ini. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai makanan sehat dan bergizi untuk mencegah stunting.
SOSIALISASI LITERASI POLITIK BAGI PEMILIH PEMULA TERHADAP INDIKASI BLACK CAMPAIGN BERBASIS POLITIK IDENTITAS MELALUI SOSIAL MEDIA
Authors: Wahuningratna Ratu Nadya , Wasisto Muhammad Adiz , Zempi Chairun Nisa
Published: June 2024

Kampanye hitam dalam media sosial selama pemilu presiden Indonesia tahun 2014 dan 2019, serta pemilihan gubernur Jakarta 2017, telah memengaruhi pemilih untuk membuat keputusan berdasarkan kebencian terhadap identitas lawan politik ketimbang pertimbangan rasional mengenai kebijakan kandidat. Pemilu 2024 diperkirakan akan mengalami fenomena serupa. Kegiatan ini bertujuan untuk mengurangi dampak negatif kampanye hitam dan praktik politik identitas dengan menyediakan pendidikan literasi politik kepada calon pemilih. Siswa kelas XI dipilih sebagai sasaran kegiatan karena mereka merupakan calon pemilih baru yang aktif dalam penggunaan media sosial, tempat di mana kampanye hitam yang berbasis politik identitas sering terjadi. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab dan post-test. Hasil dari program ini adalah dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa SMK Wiyata Satya Jakarta Barat yang awalnya hampir semua tidak memahami tentang literasi politik, membantu mereka membuat keputusan yang didasarkan pada prinsip-prinsip demokrasi, dan seluruhnya dapat mengurangi pengaruh negatif kampanye hitam dalam pemilu.
PENGOLAHAN MAKANAN LOKAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS DAN NILAI EKONOMI
Authors: Wariani Theresia , Hayon Vinsensia H. Bao , Bunga Naen Alfons
Published: June 2024

Nusa Tenggara Timur (NTT) merupakan salah satu provinsi dengan tingkat produksi pertanian cukup tinggi. NTT memiliki hasil produksi pertanian antara lain kelor, ubi ungu, kacang, pisang dan kelapa. Untuk menjaga agar kualitas dan komoditas hasil pertanian tetap tinggi, perlu adanya pengolahan untuk pemanfaatan hasil yang lebih luas yang kaya akan ide dan gagasan baru. Para ibu dan remaja yang tergabung dalam kelompok Wanita Bintang Timur perlu diberi bekal pengetahuan dan dilatih agar terampil mengolah bahan makanan lokal untuk menambah keterampilan dan penghasilan. Metode yang dilakukan meliputi presentasi, diskusi, demonstrasi, dan praktik pengolahan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra berhasil memperoleh keterampilan membuat berbagai variasi minuman dan makanan seperti serbuk kelor, puding ubi ungu, kacang telur, kacang bawang, keripik pisang dan virgin coconut oil (VCO). Selain itu, mitra juga dapat menghitung estimasi keuntungan yang diperoleh dan memiliki respon positif terhadap kegiatan pelatihan.
PEMANFAATAN DIGITAL MARKETING DAN BRANDING MEDIA SOSIAL DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING UMKM MRS SNACKKET
Authors: Cholidatul Lifia  , Ainur Rochmaniah  , Poppy Febriana
Published: June 2024

Usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) dalam penjualan snack bucket, snack box, dan snack gift box saat ini merupakan sektor usaha yang berkembang pesat di industri makanan dan minuman yang dikemas dengan kreatif salah satunya UMKM Mrs. Snackket. Pengabdian masyarakat ini didasari oleh latar belakang permasalahan yang dihadapi pelaku UMKM dalam menjalankan bisnis baru di era digital, UMKM belum memiliki akun sosial media dan masih awam menggunakan marketplace maupun perangkat desain grafis.  Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk melalui branding media sosial UMKM Mrs. Snackket dan sebagai strategi memperluas pasar melalui pemanfaatan digital marketing. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah observasi dengan melakukan wawancara secara online untuk mengetahui permasalahan UMKM Mrs. Snackket dalam penjualan produk, kemudian pelatihan desain dan pembuatan konten, pendampingan pembuatan marketplace dan branding media social. Hasil dari program ini membantu memperluas jangkauan pasar melalui media sosial dan marketplace. Mewujudkan branding desain logo, desain tag card, desain kartu ucapan dan branding media sosial Instagram. Serta meningkatkan brand awareness melalui konten tutorial Tiktok dengan menggunakan strategi digital storytelling promotion dan pembuatan whatsapp business untuk memudahkan komunikasi dengan calon customer. Tolak ukur keberhasilan kegiatan ini adalah pemahaman pelaku UMKM dalam pelatihan dan pendampingan yang telah dilaksanakan dalam hal ini tim abdimas menggunakan alat ukur dengan melakukan wawancara.
MEMBANGUN JIWA WIRAUSAHA PETANI PALAWIJA MELALUI PENGOLAHAN BAHAN LOKAL DI DESA DETUENA
Authors: Tola Damianus , Banda Yosef Moan , Adrianus Jou Sewa
Published: June 2024

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memahami secara langsung bagaimana para petani palawija di desa Detuena mengelola hasil tanaman palawija mereka. Masyarakat petani palawija masih mempertahankan pengolahan produk minuman tradisional yang dikenal sebagai Leang Menge, yang merupakan minuman harum beraroma jahe. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengubah pola pikir tentang pengolahan produk tradisional tersebut, dengan harapan dapat dikembangkan dan ditingkatkan sehingga memberikan nilai tambah bagi masyarakat, terutama dalam peningkatan pendapatan keluarga. Tahapan kegiatan dalam pengabdian ini meliputi survei awal di wilayah desa Detuena dan praktik pembuatan yang didemonstrasikan secara langsung di hadapan warga desa Detuena. Ini bertujuan untuk meningkatkan daya cipta, memberikan pengalaman baru, dan memperluas wawasan bagi warga setempat, serta memperkaya pengalaman wirausaha masyarakat secara keseluruhan. Kegiatan praktik langsung ini memberikan manfaat positif bagi petani dan pemerintah desa Detuena. Selain meningkatkan pengetahuan petani, mahasiswa pendidikan Ekonomi didorong untuk mengembangkan kemampuan, ide, dan gagasan sebagai bentuk dukungan terhadap kemampuan yang lebih kreatif dan inovatif, yang pada gilirannya berdampak pada keberlanjutan pembangunan mitra kerja sama antara Universitas Flores dan masyarakat setempat.
PENDAMPINGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN PELEPAH PISANG DI PERMATA BUNDA
Authors: Sada Maria Evlinia , Darni Anjelina Rosela , Jawa Yohana Patrisia , Wea Fransiska Xaveria , Ita Efrida , Laksana Dek Ngurah Laba
Published: June 2024

Kelompok bermain Permata Bunda adalah salah satu sekolah di Desa Bogoboa, lokasi KKN Mahasiswa STKIP Citra Bakti tahun 2023. Berdasarkan pengamatan terhadap 22 anak di Kelompok Bermain Permata Bunda, ditemukan bahwa 10 anak mengalami kesulitan fokus dan merasa jenuh selama proses pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh kurangnya kreativitas guru dalam proses pembelajaran, sehingga karya yang dihasilkan anak tidak beragam dan anak tidak bisa mengembangkan imajinasinya. Oleh karena itu, guru harus menemukan solusi agar anak tertarik dengan apa yang diajarkan. Salah satu cara adalah dengan memberikan pendampingan belajar membuat kreativitas dari bahan alam sekitar, menggunakan pelepah pisang sebagai media pembelajaran. Metode yang digunakan adalah pendampingan belajar secara langsung di desa, dilakukan di luar jam pembelajaran. Hasil dari kegiatan pendampingan ini menunjukkan peningkatan kemampuan berimajinasi dan kreativitas anak
PENDAMPINGAN SISWA UPTD SDN SOBO FASE A DALAM KEGIATAN LITERASI BACA TULIS
Authors: Wa'e Emiliana , Watu Arnoldus Yansen , Wea Heribertus Agapitus , Lawe Yosefina Uge
Published: June 2024

Literasi baca-tulis adalah pengetahuan dan kecakapan untuk membaca, menulis, mencari, menelusuri, mengolah, dan memahami informasi untuk menganalisis, menanggapi, dan menggunakan teks tertulis untuk mencapai tujuan. Berdasarkan hasil analisis awal yang dilakukan di UPTD SDN Sobo diperoleh data bahwa aspek baca-tulis siswa fase A masih sangat rendah. Merujuk pada permasalahan tersebut penulis bersama kemitraan dosen LPTK dengan guru di sekolah melakukan pendampingan siswa UPTD SDN Sobo fase A dalam kegiatan literasi baca-tulis. Literasi baca-tulis adalah kemampuan menulis dan membaca terlebih khusus pada kelas rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah pendampingan literasi baca-tulis yaitu: pendampingan pengenalan huruf, pendampingan lambang huruf dan bunyi huruf, pendampingan suku kata, pendampingan membaca kata, pendampingan membaca pemahaman, kelancaran membaca dan menulis fokus kajian adalah pendampingan aspek literasi dengan target sasaran adalah siswa kelas 1 yang berjumlah 14 orang dan siswa kelas 2 yang berjumlah 23 siswa. Metode yang digunakan adalah metode pendampingan dengan menggunakan beberapa tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil dari penelitian ini adalah capaian anak yang belum sama sekali membaca menjadi tuntas, sedangkan anak dalam kategori membaca kurang lancar menjadi lancar dan anak yang membaca lancar menjadi sangat lancar.
SURVEY PENDIDIKAN MENJADI SALAH SATU MEDIA WAWANCARA UNTUK JENJANG PENDIDIKAN DESA DENATANA
Authors: Naru Deyflora Meo , Bili Kristina Yasintha Ngodhu , Wena Hendrika , Pare Prisko Yanuarius Djawaria , Bela Maria Editha , Dopo Florentianus , Rewo Josep Marsianus
Published: June 2024

Kegiatan Survey Pendidikan bertujuan untuk mengetahui jenjang pendidikan masyarakat Desa Denatana, khususnya mereka yang belum melanjutkan ke perguruan tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa STKIP Citra Bakti Ngada selama KKN Tematik selama satu bulan, dengan tiga program kerja, salah satunya adalah survey pendidikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan observasi dan wawancara langsung. Proses pendataan dilakukan dengan cara mengunjungi rumah warga dan mewawancarai mereka. Hasil yang diperoleh menunjukkan masih banyak masyarakat yang belum bisa melanjutkan ke perguruan tinggi karena faktor ekonomi keluarga. Solusi yang ditawarkan oleh mahasiswa KKN adalah beasiswa KIP Kuliah dari pemerintah yang tersedia di STKIP Citra Bakti.
PENDAMPINGAN BELAJAR PERSAMAAN LINEAR DENGAN LEMBAR KEGIATAN DAN POWERPOINT
Authors: Mattoliang Lisnasari Andi , Meilani  , Amalia Alfira , Idris Alya Cahyani , Putri Sri Ananda
Published: June 2024

Persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel merupakan salah satu materi matematika yang diajarkan pada jenjang SMP/MTs pada kelas 7. Peserta didik mengalami kesulitan dalam materi tersebut. Oleh karena itu, kegiatan pendampingan pembelajaran bagi peserta didik dalam pelajaran perlu dilakukan, yang bertujuan untuk melatih peserta didik menyelesaikan masalah pada materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel melalui media pembelajaran berupa Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) dan PowerPoint. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa setelah dilakukan posttest diperoleh pada umumnya nilai peserta didik berada pada kategori sedang yang artinya peserta didik telah tergolong mampu menyelesaikan materi persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel.
PENDAMPINGAN MEDIA KANTONG BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK NEGERI DOLUMOLO
Authors: Ombong Aurelia Mbali , Darni Anjelina Rosela , Meka Marsianus
Published: June 2024

Observasi  ini bertujuan untuk melakukan pendampingan pengembangan media kantong bilangan untuk meningkatkan aspek kognitif berpikir simbolik pada anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Dolumolo. Observasi  ini dilakukan di TKK Negeri Dolumolo Kecamatan Bajawa Kabupaten Ngada yang di lakukan dalam waktu 3 bulan dengan jumlah anak 30 orang.Hasil Observasi menunjukan ada beberapa anak yang mengalami masalah dalam perkembangan aspek kognitif hal ini dikarenakan anak belum bisa membedakan antara bilangan dan lambang bilangan. Oleh karena itu di perlukan guru untuk mengenalkan kepada anak lambang bilangan dengan menyediakan media kantong bilangan sehingga perkembangan kognitif anak berjalan secara optimal.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MUSIK TRADISIONAL BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
Authors: Feto Wilhelmus , Nae Rikardus Ferinius , Dopo Ferdinandus Bate
Published: June 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh minimnya bahan ajar yang mempelajari tentang musik tradisional sehingga menyebabkan kejenuhan yang terajdi pada siswa. Penelitian ini juga bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran musik tradisional berbasis multimedia interaktif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model APPED. Tahapan dalam penelitian ini meliputi analisis, peancangan, produksi, evaluasi, diseminasi. Hasil uji coba keperta didik sebagai calon penggna produk mendapatkan nilai 85% denan kriteria valid, sehingga multimedia yang dihasilkan layak digunakan oleh peserta didik.
PENDAMPINGAN PENGGUNAAN MEDIA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI METODE BERMAIN PLASTISIN USIA 5-6 TAHUN DI TKK NEGERI NASARET WERE
Authors: Yunita Antonia , Maku Karmelia Rosfinda Meo , Tarung Maria Febriani , Meo Benedikta Indryani
Published: June 2024

Plasticine media can help increase children's creativity in recognizing and using plasticine media in activities or learning processes in class. This research aims to determine the use of plasticine media in improving children's creative abilities at the Nasaret State Kindergarten. The research method used is descriptive qualitative method. The subjects in this research were teachers and children from group B with a total of 12 people consisting of 5 women and 7 men. Data collection techniques are carried out through observation, interviews and documentation. The research results achieved after using plasticine media in the learning process showed that there was an increase in children's creativity in developing. Through this, researchers see that children can develop their thinking abilities, children can also solve simple problems they face, this reflects that the children of TKK Negeri Nasaret Were are very creative in various things.
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN FISIKA
Authors: Ilmiati Anna
Published: June 2024

Discovery Learning is a learning model that directs students to discover scientific concepts through various information or data obtained by observation or experiment so that students can learn actively and discover their own knowledge. A learning model is a systematic procedure or pattern that can be used as a guide in achieving specific learning goals. includes strategies, techniques, methods, learning media and learning assessment tools. Scientific literacy is important for students so that they not only understand science as a concept but scientific literacy can also apply science in everyday life. Scientific literacy is one of the current educational issues Due to the low literacy skills of students in the learning process, teachers can apply the Discovery Learning learning model. By implementing this learning model teachers can guide students to be more active by looking for physics concepts in the learning material so that students can increase their understanding of scientific literacy. .And scientific literacy abilities in Indonesia can increase. The application of the Discovery Learning model is very suitable for dealing with educational issues, especially scientific literacy.
Discovery Learning merupakan model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk menemukan konsep-konsep ilmiah melalui berbagai informasi atau data yang diperoleh melalui observasi atau eksperimen sehingga siswa dapat belajar secara aktif dan menemukan pengetahuannya sendiri. Model pembelajaran adalah suatu prosedur atau pola sistematis yang dapat dijadikan pedoman dalam mencapai tujuan pembelajaran tertentu. meliputi strategi, teknik, metode, media pembelajaran dan alat penilaian pembelajaran. Literasi sains penting dilakukan agar siswa tidak hanya memahami sains sebagai sebuah konsep saja, namun literasi sains juga dapat mengaplikasikan sains dalam kehidupan sehari-hari. Literasi sains menjadi salah satu permasalahan pendidikan saat ini. Karena rendahnya kemampuan literasi siswa dalam proses pembelajaran, maka guru dapat menerapkan model pembelajaran Discovery Learning. Dengan menerapkan model pembelajaran ini guru dapat membimbing siswa untuk lebih aktif dengan mencari konsep-konsep fisika pada materi pembelajaran sehingga siswa dapat meningkatkan pemahaman literasi sains. .Dan kemampuan literasi sains di Indonesia bisa meningkat. Penerapan model Discovery Learning sangat cocok untuk menangani permasalahan pendidikan khususnya literasi sains.
NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP
Authors: Foa Anna Julita , Dinatha Ngurah Mahendra , Itu Kristina Evanjelina , Moza Mario Ama
Published: June 2024

Kearifan lokal merupakan salah satu khasanah kekayaan budaya bangsa yang patut untuk dilestarikan. Upaya pelestarian kearifan lokal dapat dilakukan dengan memperkenalkan nilai-nilai kearifan lokal kepada siswa, terutama bagi siswa sekolah dasar sebagai pondasi awal dalam membentuk karakter siswa..Konsep pembelajaran berbasis kearifan lokal adalah mengaitkan pembelajaran dengan kekayaan setempat/suatu daerah berupa pengetahuan ,kepercayaan, norma, adatistiadat, kebudayaan, wawasan dan sebagainya yang merupakan warisan dan dipertahankan sebagai sebuah identitas serta  pedoman dalam mengajarkan kita untuk bertindak secara tepat dalam kehidupan. Adanya unsur kearifan lokal ini melatih peserta didik agar dapat mengkaji kearifan lokal yang ada di lingkungan secara ilmiah. Penanaman dan penumbuhan nilai kearifan lokal serta karakter peserta didik dapat beracuan dari pembelajaran IPA. Metode dalam penelitian ini yakni Studi Literatur menggunakan pengkajian dan penelitian yang beracuan dari google Scholar yaitu terdiri dari  artikel, dokumen, dan buku berdasarkan terbitan 5 tahun terakhir yang relevan dengan topik penelitian. Hasil analisis penelitian pada artikel menunjukkan pembelajaran IPA berbasis kearifan lokal dapat digunakan sebagai acuan belajar untuk menanamkan nilai kearifan lokal dan karakter peserta didik. Sehingga dapat menjadikan peserta didik menjadi pelajar yang berkarakter, kompeten, serta berperilaku menyimpang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
PENTINGNYA KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DI ERA INFORMASI DIGITAL
Authors: Fauziah Amelia
Published: June 2024

Membaca kritis adalah keterampilan intelektual yang sangat penting di era digital saat ini. Dalam artikel ini, kami mengeksplorasi konsep membaca kritis, menguraikan pentingnya dalam menghadapi arus informasi yang melimpah di era digital. Melalui analisis konseptual dan tinjauan literatur, kami menyoroti pera penting pendidikan dalam memfasilitasi pengembangan kemampuan membaca kritis dan mendorong penerapan praktik membaca kritis dalam berbagai konteks pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menghasilkan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana membaca kritis dapat menjadi landasan penting dalam membentuk individu yang cerdas, kritis, dan mampu berpikir secara mandiri dalam menghadapi informasi yang kompleks di era digital
PERAN PEMBELAJARAN ABAD 21 DALAM MEWUJUDKAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS)
Authors: Hidayah Bashirotun Nurul , Nugraheni Nursiwi
Published: June 2024

Peran pembelajaran abad 21 dalam mewujudkan SDGs saat ini yaitu salah satunya dengan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan perencanaan kurikulum merdeka yang berpusat pada peserta didik. Perencanaan tersebut memuat metode, media dan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan serta konten pembelajaran. Pembelajaran Abad 21 sendiri memiliki tujuan agar peserta didik memiliki kebebasan untuk berpikir dan berkreasi. Sustainable Development Goals (SDGs) terdiri atas 17 indikator salah satunya yaitu pendidikan berkualitas yang harus dicapai. Dalam dunia pendidikan tujuan SDGs adalah menjamin kualitas pendidikan dan memberikan kesempatan bagi semua anak untuk mengikuti proses pembelajaran yang berkualitas serta memiliki potensi yang berkembang utuh untuk kemajuan masa hidup saat ini dan masa yang akan datang.
KAJIAN ORGANOLOGI DAN TEKNIK PERMAINAN ALAT MUSIK BHEGO DI DESA MALANUZA KECAMATAN GOLEWA KABUPATEN NGADA
Authors: Loya Marianus Anggelician , Dopo Florentianus , Bate Dopo Ferdinandus
Published: June 2024

ABSTRAKMarianus Angelician Loya, (2021). Alat Musik Bhego di Desa malanuza Kecamatan golewa Kabupaten Ngada: Suatu Tinjauan Organologi, Skripsi, Program Studi Pendidikan Musik, Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti.Penelitian ini bertujuan untuk menemukan data yang jelas, akurat dan faktual mengenai latar belakang terciptanya alat musik Bhego di Desa malanuza Kecamatan golewa Kabupaten Ngada. Penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan informasi seputar ukuran, alat dan bahan yang digunakan, serta proses atau tahapan dalam pembuatannya. Karena alat musik Bhego ini belum banyak diketahui oleh masyarakat. Penelitian ini bersifat deskriptif yaitu medeskripsikan mengenai latar belakang terciptanya alat musik Bhego diantaranya mengenai sejarah dari alat musik Bhego, lokasi penelitian, alat-alat serta bahan yang diperlukan dalam membuat alat musik Bhego, proses pengolahan bahan serta proses perakitan hingga proses terahir atau finishing. Alat musik bhego adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari dawai (choordofon). Dalam hal ini bunyi dihasilkan dari serat bunyi yang dipetik. Kemudian bunyi yang dihasilkan dari bilah bambu ini, dipantulkan pada badan bamboo sehingga bunyinya menjadi nyaring. Cara memainkan alat musik bhego sama seperti cara memainkan alat musik ukulele. tangan kanan memetik serat bunyi (dawai) pada bhego, namun pada posisi tangan kiri yang berbeda. Tangan kiri menahan pada bagian sisi atas bhego dan jari menekan pada posisi serat bunyi (dawai) 2 dan 4 untuk menghasilkan bunyi laba go (alat musik ngada). Agar suara yang dihasilkan terdengar lebih nyaring dan bulat, serat bunyi (dawai) harus di petik lebih keras, karena serat tersebut cukup keras.
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU ANGKA BERGAMBAR UNTUK KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK ST. ALOYSIUS ULUBELU
Authors: Anu Balbina , Meka Marsianus , Maku Karmelia Rosfinda Meo
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mendesain media kartu angka bergambar dalam kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia 5-6 tahun di TKK St. Aloysius Ulubelu. 2) Untuk mengetahui kelayakan media kartu angka bergambar dalam kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia 5-6 tahun di TKK St. Aloysius Ulubelu menggunakan model ADDIE. Jenis Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah anak yang berusia 5-6 tahun di kelompok B yang terdiri dari 11 orang anak usia 5-6 tahun di TKK St. Aloysius Ulubelu. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa kriteria kelayakan seluruh ahli dan kelayakan dari uji perorangan serta kelompok kecil diperoleh kelayakan kartu angka bergambar yang yang dikembangkan antara lain sebagai berikut. 1) Validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 97,78 dengan kriteria (sangat valid); 2) Validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 90 dengan kriteria (sangat valid); 3) Validasi ahli desain memperoleh skor rata-rata 86,25 dengan kriteria (sangat valid); 4) Uji coba kelayakan perorangan memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid). 5) Uji coba kelayakan kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid). Dapat disimpulkan bahwa hasil uji coba kelayakan kartu angka bergambar oleh ahli dan anak usia 5-6 tahun sebagai pengguna produk dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambing bilangan anak usia 5-6 tahun di TKK St. Aloysius Ulubelu.
PENGEMBANGAN MEDIA BUSSY BOOK UNTUK KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Authors: Fesa Katarina , Meka Marsianus , Nafsia Andi
Published: June 2024

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mendesain pengembangan media bussy book untuk kemampuan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun di Kober Peu Pado. 2) untuk mengetahui kelayakan media bussy book untuk kemampuan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun di Kober Peu Pado. Jenis penelitian ini adalah pengembangan atau development. Penelitian pengembangan lebih diarahkan pada upaya menghasilkan produk tertentu kemudian diuji keefektifannya sehingga siap digunakan secara nyata dilapangan. Model ADDIE terdiri dari lima tahapan yang meliputi analisis (analayisis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implemenation) dan evaluasi (evaluation). Metode penelitian untuk pengumpulan data yaitu metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, metode angket. Hasil penelitian pengembangan ini berupa produk media Bussy book yang telah diuji kelayakan oleh ahli media, ahli desain, ahli materi, uji coba perorangan dan uji cba kelompok kecil. Hasil penelitian menujukan hasil sangat valid dan layak untuk di gunakan dengan rincian: 1) Ahli materi 100% sangat valid,  2) Ahli Media 85,3% valid, 3)Ahli Desain 88% valid,4) Uji coba kelompok kecil 100%, 5) uji coba perorangan 100% sangat valid.
PENGEMBANGAN MEDIA MAZE ANGKA UNTUK KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI MALABOA
Authors: Bena Theresia Atlavia , Dhiu Konstantinus Dua , Maku Karmelia Rosfinda Meo
Published: June 2024

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini mengetahui pengembangan media Maze Angka dalam meningkatkan kemampuan kognitif pada anak usia dini seperti menyebutkan lambang bilangan 1- 10, menggunakan lambang bilangan untuk menghitung, mencocokan lambang bilangan dengan bilangan di TK Negeri Malaboa. Dalam pembelajaran aspek kognitif berdasarkan media Maze Angka yang dikembangkan terlebih dahulu diuji validasinya.
Jenis penelitian pengembangan media Maze angka menggunakan model ADDIE. Menurut Tegeh dan Kirna (Widianata, 2012: 37) Model ADDIE terdiri dari lima tahapan yang meliputi: analisis (analayisis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implemenation) dan evaluasi (evaluation). Metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah metode hasil observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini disesuaikan dengan rincian sebagai berikut: kevalidan dalam media maze tersebut memiliki uji coba dengan nilai ahli materi 80% valid,ahli desain 85,35% valid, uji coba perorangan 100% sangat valid, uji coba kelompok kecil 100% sangat valid.
IMPLEMENTASI ETIKA DAN MORAL DI SDI TARBIYAH AR-RABANIYAH CISOKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Authors: Barokhah Julia Nur , Wulandari Ryanty Fitria
Published: June 2024

Penelitian ini membahas implementasi etika dan moral dalam kehidupan sehari-hari siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Tarbiyah Ar-Rabaniyah di Cisoka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana sekolah ini mengintegrasikan nilai-nilai etika dan moral dalam kurikulum dan lingkungan sehari-hari, serta dampaknya pada perkembangan moral siswa. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi, dan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDIT Tarbiyah Ar-Rabaniyah dengan tekun menerapkan nilai-nilai etika dan moral dalam kurikulumnya. Mereka mengintegrasikan ajaran Islam tentang etika, moral, dan akhlak dalam mata pelajaran sehari-hari serta melalui kegiatan ekstrakurikuler, seperti pembelajaran agama, bahasa Arab, dan karakter. Siswa-siswa di sekolah ini dilibatkan dalam praktik sehari-hari yang mendorong mereka untuk mengaplikasikan nilai-nilai etika dan moral dalam tindakan mereka. Hasilnya, siswa memiliki pemahaman yang kuat tentang pentingnya etika dan moral dalam kehidupan sehari-hari. Mereka mengembangkan kesadaran moral yang kuat dan kemampuan untuk membuat keputusan yang etis. Implementasi etika dan moral di SDIT Tarbiyah Ar-Rabaniyah membantu siswa dalam mengembangkan karakter dan perilaku yang baik. Hal ini menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pertumbuhan moral siswa dan membantu mereka menjadi individu yang bermanfaat bagi masyarakat. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan pentingnya pendidikan moral di sekolah-sekolah Islam dan dampak positifnya dalam membentuk karakter siswa
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN JAHIT HURUF UNTUK KEMAMPUAN ASPEK BAHASA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NGGOLONIO
Authors: Ari Magdalena Boa , Dhiu Konstantinus Dua , Maku Karmelia Rosfinda Meo
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini untuk menghasilakan media papan jahit huruf untuk meningkatkan aspek-aspek bahasa pada anak usia dini 5-6 tahaun di tk nggolonio. Berdasarkan tujuan penelitian diatas maka tujuan masalah yaitu: untuk mengetahui desain atau rancangan media papan jahit huruf untuk meningkatkan kemamuan aspek bahasa pada anak usia 5-6 tahun di tk nggolonio, untuk mengetahui kelayak media papan jahit huruf untuk meningkatkan pemahaman aspek bahasa pada anak usia dini di tk nggolonio menggunakan model ADDIE. Dalam tahap penelitian ini terdiri dari: 1) tahap analisis,2) tahap desain, 3) tahap perencanaan,4) tahap implementasi, 5) tahap evaluasi. Metode penelitian untuk pengumpulan data yaitu metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, metode angket. Hasil penelitian pengembangan berupa produk media papan jahit huruf yang yelah di uji kelayak oleh ahli media, ahli desain, ahli materi, uji coba perorangan, dan uji coba kelompok kecil. Hasil penelitian menunjukkan hasil sangat valid dan layak untuk di gunakan dengan rincian: 1) ahli materi 95,65% sangat valid, 2) ahli media 86,7,3) ahli desain 85,3 4) uji perorangan 100% sangat valid 5) uji kelompok kecil 100% sangat valid.
PENGEMBANGAN MEDIA RODA PINTAR UNTUK KEMAMPUAN ASPEK BAHASA KEAKSARAAN PADA ANAK USIA5-6 TAHUN DI TK NGGOLONIO
Authors: Pati Modesta Dobe , Ita Efrida , Meka Marsianus
Published: June 2024

Penelitiaan Ini Bertujuan (1) Untuk mendesain pengembangan media roda pintar untuk kemampuan aspek bahasa keaksaraan pada anak usia 5-6 tahun di TK Nggolonio, (2) Untuk kelaykan media roda pintar untuk kemampuan aspek bahasa keaksaraan pada anak usia 5-6 tahun di TK Nggolonio. Jenis penelitiaan ini adalah penelitian Pengembangan dengan menggunakan model AIDDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu: 1) tahap analisis, 2) tahap desain, 3) tahap perencanaan, 4) tahap implementasi, 5) tahap evaluasi. Metode pengumpulan data yaitu metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, metode angket. Hasil penelitian pengembangan menunjukan bahwa produk media roda pintar yang telah diuji kelayakan dan desain oleh ahli media, ahli desain, ahli materi, uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil. Hasil penelitian  menunjukanbahwa media roda pintar sangat valid dan layak untuk digunakan dengan rincian: 1) ahli matri 96,6% sangat valid, 2) ahli media 98,7% sangat valid, 3) ahli desain 85,3%  valid, 4) uji coba kelompok kecil 100% sangat valid, 5) uji coba perorangan 100% sangat valid.
PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MEDIA BAMBU SELUNCUR KELERENG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ASPEK FISIK MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK NEGERI AERAMO
Authors: Ia Theresia , Dhiu Konstantinus Dua Dhiu , Maku Karmelia Rosfinda Meo
Published: June 2024

Abstrak (Indonesia)Tujuan penelitian sebagai berikut untuk mendesaian atau rancangan alat permainan edukatif bambu seluncur kelereng dalam meningatkan kemampuan fisik motorik halus anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Aeramo dan untuk mengetahui tingkat kelayakan alat permaian edukatif untuk meningaktkan kemampuan fisik motorik halus pada anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri. Pengembangan media pembelajaran bambu seluncur kelereng menggunakan model ADDIE.Dalam tahapan penelitian terdiri dari: 1) tahap analisis 2) tahap desain 3) tahap perecanaan 4) tahap implementasi 5) tahap evalusi. Metode penelitian untuk pengumpulan data yaitu: metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi dan metode angket. Hasil penelitian pengembangan ini berupa produk media bambu seluncur kelereng yang telah diuji kelayakan oleh ahli media, ahli desain, ahli materi, uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil. Hasil penelitian menunjukan hasil sangat valid dan layak untuk digunakan dengan rincian: 1) ahli media 83,4% valid, 2) ahli desain 82,5%, valid 3) ahli materi 95,5 sangat valid, 4) uji coba kelompok kecil 88,3% valid, 5) uji coba perorangan 100% sangat valid.
PENGEMBANGAN MEDIA TABUNG ANGKA UNTUK ASPEK KOGNITIF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KB (KELOMPOK BERMAIN) SEDANG MEKAR NANGAMERE KECAMATAN NANGARORO KABUPATEN NAGEKEO
Authors: Ule Paulina , Meka Marsianus , Nafsia Andi
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk 1) merancang media tabung angka yang dikembangkan untuk kemampuan mengenal angka pada anak di KB (Kelompok Bermain) Sedang Mekar Nangamere 2) Untuk mengetahui kelayakan penggunaan media tabung angka untuk kemampuan mengenal angka pada anak di KB (Kelompok Bermain) Sedang Mekar Nangamere. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yang meliputi analisis (analayisis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implemenation) dan evaluasi (evaluation). Metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah metode hasil observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di KB (kelompok bermain) Sedang Mekar Nangamere. Pada penelitian pengembangan ini dilakukan dengan tahap uji coba yaitu uiji coba ahli, uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa kriteria kelayakan seluruh ahli dan kelayakan dari uji perorangan serta kelompok kecil diperoleh kelayakan media tabung angka yang yang dikembangkan antara lain sebagai berikut. 1) Validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid); 2) Validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 93,33 dengan kriteria (sangat valid); 3) Validasi ahli desain memperoleh skor rata-rata 86,25 dengan kriteria (sangat valid); 4) Uji coba kelayakan perorangan memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid). 5) Uji coba kelayakan kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 100 dengan kriteria (sangat valid). Dapat disimpulkan bahwa hasil uji coba kelayakan media tabung angka oleh ahli dan anak usia 5-6 tahun sebagai pengguna produk dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di KB (Kelompok Bermain) sedang Mekar Nangamere.
PENGEMBANGAN PROGRAM LATIHAN PERTAHANAN PADA PERMAINAN BULU TANGKIS TUNGGAL SISWA SMA
Authors: Jehadun Fransiskus , Ricardus Natal Yanuarius , Bile Robertus Lili
Published: June 2024

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk program latihan pertahanan pada permainan bulu tangkis tunggal untuk siswa ekstrakurikuler bulu tangkis SMA Negeri I Golewa. Prosedur pelaksanaan penelitian pengembangan ini mengadopsi tahapan pengembangan dari Borg & Gall dengan berfokus pada tahapan pembuatan produk dan validasi ahli yang dilakukan sebanyak 2 tahap. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen angket skala nilai yang dilengkapi dengan lembar saran. Tahapan analisis data penelitian menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data penelitian berdasarkan validasi 3 orang ahli menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan yakni berupa program latihan pertahanan pada permainan bulu tangkis memenuhi kriteria “Sesuai dan Layak” digunakan sebagai program latihan untuk peningkatan keterampilan bermain bulu tangkis siswa khususnya pada materi pertahanan.
EFEKTIVITAS MODEL LATIHAN JR-DESAIN VOLLEY BALL SMASH DRILL SEBAGAI KEGIATAN INTI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
Authors: Agustina Hermenti Wunu  , Tapo Yohanes Bayo Ola , Nikodemus Bate
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model latihan JR-Desain Volley Ball Smash Drill sebagai kegiatan inti untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PJOK materi smash bola voli pada siswa kelas XI SMA Citra Bakti. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pra- eksperimen time series dengan desain one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi kelas XI SMA Citra Bakti yang berjumlah 24 orang dengan kriteria 10 putri dan 14 putra. Data dari penelitian diambil dari tes dan pengukuran untuk hasil belajar menggunakan lembar observasi yang dinilai oleh dua orang penilai. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan menunjukkan perubahan rata-rata nilai aktivitas belajar siswa selalu cenderung meningkat ke arah yang lebih baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model latihan JR-Desain efektif terhadap kegiatan inti dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PJOK materi smash bola voli pada siswa kelas XI SMA Citra Bakti.
EDUKASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 DI SMP
Authors: Pajo Bernadethe Ines Sede , Dinatha Ngurah Mahendra , Zae Maria Fridolin , Lobe Yohana Patricia Pedhu
Published: June 2024

Corona Virus Disease 2019 atau COVID-19 pertama kali dilaporkan muncul di Wuhan, China pada akhir tahun 2019. Sampai sekarang COVID-19 sudah tersebar di seluruh dunia hingga pada 11 Maret 2020 ditetapkan sebagai pandemi. Munculnya COVID-19 mendorong untuk mengedukasi masyarakat tentang PHBS. Masyarakat juga harus tahu pasti mengenai penularan dan pencegahan COVID-19 supaya tidak menyebar terus menerus. Masyarakat diberi saran untuk di rumah saja, menggunakan masker, bekerja dari rumah, mencuci tangan 6 langkah dan menerapkan PHBS. PHBS adalah langkah yang bisa mencegah persebaran COVID-19. PHBS adalah Langkah yang bisa ditempuh untuk mencega persebaran COVID-19 yang efektif dan mudah dilakukan. Anjuran dari pemerintah secara terus menerus untuk melakukan PHBS adalah kunci pencegahan dan juga persebaran COVID-19. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui update terkini terkait Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Era Pandemi COVID-19 di Indonesia. Review yang digunakan adalah literature review dari 27 artikel dari database NCBI, PubMed, Google Scholar, lalu dipilih 15 artikel terbitan 2011 sampai 2022. Hasil dari artikel ini adalah mengupdate terkini tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Era Pandemi COVID-19 di Indonesia.
The Assessment of Sexuality in Patients Treated for Breast cancer
Authors: Eddarif O. , El Baz S. , Hamdan A. , Nouni K. , Lachgar A. , El Kacemi H. , Kebdani T. , Hassouni K.
Published: June 2024

The prognosis of breast cancer has significantly improved in recent years thanks to advances in therapeutic options. Quality of life is increasingly recognized as a fundamental criterion in evaluating treatment outcomes. This highlights the particular impact on sexuality. Our objective is to evaluate the sexual well-being of Moroccan individuals undergoing treatment for non-metastatic breast cancer. This is a retrospective study involving a series of 230 sexually active patients treated for breast cancer at the Radiotherapy Department of the National Institute of Oncology in Rabat between January 1, 2022, and July 31, 2022. Sexual function was assessed during the end-of- treatment consultation using the Relationship and Sexuality Scale (RSS).The mean age of the patients was 47.24 years with a range from 32 to 65 years .Surgical treatment was radical mastectomy in 44% of instances, conservative lumpectomy was performed along with axillary lymph node dissection in 56% of cases.. The majority of patients (85.2%) received chemotherapy. More than half of the participants (71%) received adjuvant hormone therapy. Hormone therapy consisted of tamoxifen in 67.3% of cases and aromatase inhibitors in 32.7%. In terms of sexual dysfunction, more than half of the patients (61%) reported impaired sexual functioning. Specifically, the frequency of sexual intercourse and sexual desire (RSS 3 and RSS 4) decreased in 54% and 43% of our patients, respectively. In 65% of patients (measured by RSS 8 and RSS 13), dissatisfaction was noted concerning the emotional relationship dynamics within the couple. Regarding apprehension regarding sexual intercourse, 23% of patients reported experiencing such fear. Therapeutic management appears to have an impact on sexual function in patients with breast cancer. It is important to consider these disorders during management given their frequency and their impact on quality of life, even remotely from treatment and in the absence of any signs of disease progression.
Optimization of Distribution Poles for Medium Voltage Power Distribution Network in Sri Lanka
Authors: Sankalpana M.K.S. , Diddeniya S.C. , Ranaweera C.
Published: June 2024

Medium Voltage power distribution network in Sri Lanka accommodates different types of reinforced concrete and pre stressed poles. Sri Lanka is an environmentally diversified country of having a wide range of environmental conditions such as muddy, salty, hard soil, extreme windy, mountain terrain, etc. Hence, the selection of the optimum pole for a typical application in a particular environmental condition is in question due to forgone technical and economic advantage of different pole types on each other. There was a necessity to develop a comprehensive method in order to select the most suitable pole type for a particular location. This effort is to develop an algorithm for selecting the best matched pole for typical site condition where user is allowed to select all the input parameters such as soil type, conductor, line profile, deviation angle, possibility of fixing stays or struts, provisions on mounting different transformer types, cross arm, insulator type, DDLO etc. This paper describes in detail the comprehensive algorithm, theory and assumptions used in formulating a pole optimization scheme in the Design Unit of the Ceylon Electricity Board.
Understanding and Managing Emotional Intelligence for Nursing Students: A Classroom Innovation
Authors: Sims Traci , Spratling Regena , Hall Grantham Carol , Cranford Joan
Published: June 2024

Background

Nursing students are bombarded with multiple stressors. Understanding emotional intelligence (EI) and implementing EI strategies in school can help students learn more effective emotional skills. The Mayer-Salovey-Caruso Four-Branch Ability Model of EI defines EI as an ability to perceive, use, understand, and manage one's own, as well as others' emotions.

Method

The goal was to increase junior baccalaureate nursing students' knowledge about EI, provide information about their EI scores, and teach students EI strategies. Two instruments were used to provide students' feedback on their EI score.

Results

Students were active participants in this educational innovation on EI knowledge and were able to verbalize what they learned about EI and how they planned to implement EI strategies in their nursing practice.

Conclusion

Integration of EI competencies in nursing education programs could help future nurses cope and manage stressors associated with their job, as well as increase nurse retention and job satisfaction.

[
J Nurs Educ.
2025;64(1):52–55.]
An exact asymptotic solution for a non-Newtonian fluid in a generalized Couette flow subject to an inclined magnetic field and a first-order chemical reaction
Authors: Naz Shabiha , Renganathan Tamizharasi
Published: June 2024

Understanding generalized Couette flow provides valuable insights into the behavior of fluids under various conditions, contributing to the advancement of more accurate models for real-world applications including tribology and lubrication, polymer and food processing, water conservation and oil exploration, microfluidics, biological fluid dynamics (blood flow in vessels), and electrohydrodynamic, and so on. The present study provided the exact asymptotic solution for the generalized Couette flow of a non-Newtonian Jeffrey fluid in a horizontal channel immersed in a saturated porous medium.The governing partial differential equations were transformed into a dimensionless form using the similarity technique and the resulting system of equations is solved by the Perturbation technique, as well as the method of the separation of variables, and computed on MATLAB (ode15s solver).The behavior of fluid velocity was investigated and presented through 2-D and 3-D graphs for two cases (ⅰ) when the implication of the magnetic field was strengthened and (ⅱ) when the magnitude of the magnetic field was fixed but its degree of inclination was altered. The first-order chemical reactions and thermal radiation were also considered. Additionally, the effect of numerous emerging quantities on momentum, temperature, and concentration contours characterizing the fluid flow was depicted graphically and discussed. Furthermore, the skin friction (at different angles of inclination and magnetic strength), Nusselt number, and Sherwood number (at different time intervals) were evaluated at both boundaries and presented tabularly. The findings revealed that there was a decrease in the velocity profile with an increasing degree of inclination and strength of the magnetic field. Moreover, we observed an increment in thermal and mass flux when it was measured over time at both of the channels. Also, the outcomes predicted an oscillatory nature of shear stress at both of the boundries.
Ottoman Sultan Abdul Aziz’s State Visit to Britain (July 1867): A Case in Negotiated ‘Ornamental’ Diplomatic Gifts
Authors: Prévost Stéphanie
Published: June 2024

This article examines gift-giving during Ottoman Sultan Abdul Aziz’s State visit to Britain in July 1867. An exceptional occasion in itself – for an Ottoman Sultan had never left his Empire in peacetime or ever would again –, the visit offers an interesting case for nuancing the generally accepted idea that gifts between equals (here rulers) are “free gifts”. The article makes a case for gift-giving in that particular context being a long and vexed process resulting from negotiations, as Queen Victoria did not originally want to entertain the Sultan, nor did she originally want to invest him with the Order of the Garter, or accept his counter-gift in the form of Arabian horses. Examining relevant diplomatic and private sources reveals the final arrangements to avoid a series of diplomatic faux-pas and show how they reflect a transcultural understanding that would help both sides refine their gift-giving protocols.