bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Sensitivity of tropospheric loads and lifetimes of short lived pollutants to fire emissions
Authors: Daskalakis N. , Myriokefalitakis S. , Kanakidou M.
Published: September 2014

Abstract. The capability of global Chemistry and Transport Models (CTMs) to simulate atmospheric composition and its spatial and temporal changes highly relies on the input data used by the models, in particular the emission inventories. Biomass burning emissions show large spatial, daily, seasonal and year-to-year variability. In the present study, we applied a global 3-D CTM to evaluate uncertainties in the computed atmospheric composition associated with the use of different biomass burning emissions and identify areas where observational data can improve in reducing these uncertainties. We find the emission inventory choice to be able to introduce regional differences in the calculated load of aerosols up to a factor of 4. Assumptions on the injection height of the biomass burning emissions are found to produce regionally up to 30% differences in the calculated tropospheric lifetimes of pollutants. Computed changes in lifetimes point to a strong chemical feedback mechanism between emissions from biomass burning and isoprene emissions from vegetation that are linked via oxidant chemistry. These interactions reduce isoprene load in the presence of biomass burning emissions by 15%, calculated for the same amount of isoprene emitted into the troposphere. Thus, isoprene load and lifetime are inversely related to the quantities of pollutants emitted by biomass burning. This feedback is shown to be able to increase the effective secondary aerosol yield from isoprene by up to 40%.
Analysis of cloud-to-ground lightning and its relation with surface pollutants over Taipei, Taiwan
Authors: Kar S. K. , Liou Y. A.
Published: September 2014

Abstract. Premonsoon (March–April) cloud-to-ground (CG) lightning activity over Taipei, Taiwan, is analyzed in relation to surface pollutants like particulate matter (PM10), sulfur dioxide (SO2), nitrogen oxides (NOx) and ozone (O3) concentration for a period of 6 years (2005–2010). Other surface parameters like aerosol optical depth and cloud top temperature are also investigated taking data from Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer satellite products. Results reveal that SO2 is more strongly associated with CG lightning activity compared to PM10 concentration. Other surface pollutants like NOx and O3 also show strong linear association with CG lightning flashes. Additional investigations have also been performed to extreme lightning events, particularly to a few long-lasting lightning episodes considering the concentrations of NOx and O3 found on days with no lightning activity as representative of the background concentration levels of the said two parameters. Results indicate that the NOx concentration on days with lightning activity is more than 2-fold compared to the non-lightning days while the O3 concentration is increased by 1.5-fold. Such increase in NOx and O3 concentration on days with lightning strongly supports the transport phenomena of NOx and O3 from the upper or middle troposphere to the lower troposphere by downdraft of the thunderstorm during its dissipation stage. Overall, studies suggest that enhanced surface pollution in a near-storm environment is strongly related to the increased lightning activity, which in turn increases the surface NOx level and surface O3 concentration over the area under study.
Space-time variability of alkalinity in the Mediterranean Sea
Authors: Cossarini G. , Lazzari P. , Solidoro C.
Published: September 2014

Abstract. The paper provides a basin assessment of the spatial distribution of ocean alkalinity in the Mediterranean Sea. The assessment is made using a 3-D transport-biogeochemical-carbonate model to integrate the available experimental findings, which also constrains model output. The results indicate that the Mediterranean Sea shows alkalinity values that are much higher than those observed in the Atlantic Ocean on a basin-wide scale. A marked west-to-east surface gradient of alkalinity is reproduced as a response to the terrestrial discharges, the mixing effect with the Atlantic water entering from the Gibraltar Strait and the Black Sea water from Dardanelles, and the surface flux of evaporation minus precipitation. Dense water production in marginal seas (Adriatic and Aegean Seas), where alkaline inputs are relevant, and the Mediterranean thermohaline circulation sustains the west-to-east gradient along the entire water column. In the surface layers, alkalinity has a relevant seasonal cycle (up to 40 μmol kg−1) that is driven both by physical and biological processes. A comparison of alkalinity vs. salinity indicates that different regions present different relationships. In regions of freshwater influence, the two measures are negatively correlated due to riverine alkalinity input, whereas they are positively correlated in open seas. Alkalinity always is much higher than in the Atlantic waters, which might indicate a higher than usual buffering capacity towards ocean acidification, even at high concentrations of dissolved inorganic carbon.
A multiresolution spatial parameterization for the estimation of fossil-fuel carbon dioxide emissions via atmospheric inversions
Authors: Ray J. , Yadav V. , Michalak A. M. , van Bloemen Waanders B. , McKenna S. A.
Published: September 2014

Abstract. The characterization of fossil-fuel CO2 (ffCO2) emissions is paramount to carbon cycle studies, but the use of atmospheric inverse modeling approaches for this purpose has been limited by the highly heterogeneous and non-Gaussian spatiotemporal variability of emissions. Here we explore the feasibility of capturing this variability using a low-dimensional parameterization that can be implemented within the context of atmospheric CO2 inverse problems aimed at constraining regional-scale emissions. We construct a multiresolution (i.e., wavelet-based) spatial parameterization for ffCO2 emissions using the Vulcan inventory, and examine whether such a~parameterization can capture a realistic representation of the expected spatial variability of actual emissions. We then explore whether sub-selecting wavelets using two easily available proxies of human activity (images of lights at night and maps of built-up areas) yields a low-dimensional alternative. We finally implement this low-dimensional parameterization within an idealized inversion, where a sparse reconstruction algorithm, an extension of stagewise orthogonal matching pursuit (StOMP), is used to identify the wavelet coefficients. We find that (i) the spatial variability of fossil-fuel emission can indeed be represented using a low-dimensional wavelet-based parameterization, (ii) that images of lights at night can be used as a proxy for sub-selecting wavelets for such analysis, and (iii) that implementing this parameterization within the described inversion framework makes it possible to quantify fossil-fuel emissions at regional scales if fossil-fuel-only CO2 observations are available.
Modeling radiocarbon dynamics in soils: SoilR version 1.1
Authors: Sierra C. A. , Müller M. , Trumbore S. E.
Published: September 2014

Abstract. Radiocarbon is an important tracer of the global carbon cycle that helps to understand carbon dynamics in soils. It is useful to estimate rates of organic matter cycling as well as the mean residence or transit time of carbon in soils. We included a set of functions to model the fate of radiocarbon in soil organic matter within the SoilR package for the R environment for computing. Here we present the main system equations and functions to calculate the transfer and release of radiocarbon from different soil organic matter pools. Similarly, we present functions to calculate the mean transit time for different pools and the entire soil system. This new version of SoilR also includes a group of data sets describing the amount of radiocarbon in the atmosphere over time, data necessary to estimate the incorporation of radiocarbon in soils. Also, we present examples on how to obtain parameters of pool-based models from radiocarbon data using inverse parameter estimation. This implementation is general enough so it can also be used to trace the incorporation of radiocarbon in other natural systems that can be represented as linear dynamical systems.
Photochemical grid model implementation of VOC, NOx, and O3 source apportionment
Authors: Kwok R. H. F. , Baker K. R. , Napelenok S. L. , Tonnesen G. S.
Published: September 2014

Abstract. For the purposes of developing optimal emissions control strategies, efficient approaches are needed to identify the major sources or groups of sources that contribute to elevated ozone (O3) concentrations. Source based apportionment techniques implemented in photochemical grid models track sources through the physical and chemical processes important to the formation and transport of air pollutants. Photochemical model source apportionment has been used to estimate impacts of specific sources, groups of sources (sectors), sources in specific geographic areas, and stratospheric and lateral boundary inflow on O3. The implementation and application of a source apportionment technique for O3 and its precursors, nitrogen oxides (NOx) and volatile organic compounds (VOC), for the Community Multiscale Air Quality (CMAQ) model are described here. The Integrated Source Apportionment Method (ISAM) O3 approach is a hybrid of source apportionment and source sensitivity in that O3 production is attributed to precursor sources based on O3 formation regime (e.g., for a NOx-sensitive regime, O3 is apportioned to participating NOx emissions). This implementation is illustrated by tracking multiple emissions source sectors and lateral boundary inflow. NOx, VOC, and O3 attribution to tracked sectors in the application are consistent with spatial and temporal patterns of precursor emissions. The O3 ISAM implementation is further evaluated through comparisons of apportioned ambient concentrations and deposition amounts with those derived from brute force zero-out scenarios, with correlation coefficients ranging between 0.58 and 0.99 depending on specific combination of target species and tracked precursor emissions. Low correlation coefficients occur for chemical regimes that have strong non-linearity in O3 sensitivity, which demonstrates different functionalities between source apportionment and zero-out approaches, depending on whether sources of interest are either to be accounted for pollutant levels in a given scenario, or to be perturbed to invoke alternate scenarios.
Development of streamflow drought severity–duration–frequency curves using the threshold level method
Authors: Sung J. H. , Chung E.-S.
Published: September 2014

Abstract. This study developed a streamflow drought severity–duration–frequency (SDF) curve that is analogous to the well-known depth–duration–frequency (DDF) curve used for rainfall. Severity was defined as the total water deficit volume to target threshold for a given drought duration. Furthermore, this study compared the SDF curves of four threshold level methods: fixed, monthly, daily, and desired yield for water use. The fixed threshold level in this study is the 70th percentile value (Q70) of the flow duration curve (FDC), which is compiled using all available daily streamflows. The monthly threshold level is the monthly varying Q70 values of the monthly FDC. The daily variable threshold is Q70 of the FDC that was obtained from the antecedent 365 daily streamflows. The desired-yield threshold that was determined by the central government consists of domestic, industrial, and agricultural water uses and environmental in-stream flow. As a result, the durations and severities from the desired-yield threshold level were completely different from those for the fixed, monthly and daily levels. In other words, the desired-yield threshold can identify streamflow droughts using the total water deficit to the hydrological and socioeconomic targets, whereas the fixed, monthly, and daily streamflow thresholds derive the deficiencies or anomalies from the average of the historical streamflow. Based on individual frequency analyses, the SDF curves for four thresholds were developed to quantify the relation among the severities, durations, and frequencies. The SDF curves from the fixed, daily, and monthly thresholds have comparatively short durations because the annual maximum durations vary from 30 to 96 days, whereas those from the desired-yield threshold have much longer durations of up to 270 days. For the additional analysis, the return-period–duration curve was also derived to quantify the extent of the drought duration. These curves can be an effective tool to identify streamflow droughts using severities, durations, and frequencies.
Global distribution of soil organic carbon, based on the Harmonized World Soil Database – Part 1: Masses and frequency distribution of SOC stocks for the tropics, permafrost regions, wetlands, and the world
Authors: Köchy M. , Hiederer R. , Freibauer A.
Published: September 2014

Abstract. The global soil organic carbon (SOC) mass is relevant for the carbon cycle budget. We review current estimates of soil organic carbon stocks (mass/area) and mass (stock × area) in wetlands, permafrost and tropical regions and the world in the upper 1 m of soil. The Harmonized World Soil Database (HWSD) v.1.2 provides one of the most recent and coherent global data sets of SOC, giving a total mass of 2476 Pg. Correcting the HWSD's bulk density of organic soils, especially Histosols, results in a mass of 1062 Pg. The uncertainty of bulk density of Histosols alone introduces a range of −56 to +180 Pg for the estimate of global SOC in the top 1 m, larger than estimates of global soil respiration. We report the spatial distribution of SOC stocks per 0.5 arc minutes, the areal masses of SOC and the quantiles of SOC stocks by continents, wetland types, and permafrost types. Depending on the definition of "wetland", wetland soils contain between 82 and 158 Pg SOC. Incorporating more detailed estimates for permafrost from the Northern Circumpolar Soil Carbon Data Base (496 Pg SOC) and tropical peatland carbon, global soils contain 1324 Pg SOC in the upper 1 m including 421 Pg in tropical soils, whereof 40 Pg occur in tropical wetlands. Global SOC amounts to just under 3000 Pg when estimates for deeper soil layers are included. Variability in estimates is due to variation in definitions of soil units, differences in soil property databases, scarcity of information about soil carbon at depths > 1 m in peatlands, and variation in definitions of "peatland".
Teleconsultation with a Developing Country: Student Reported Outcomes of Learning
Authors: Foti Megan K. , Eleazar Crystal , Furphy Kimberly A.
Published: September 2014

This qualitative study explored the benefits of implementing (international) teleconsultation in a Master of Science in Occupational Therapy (MSOT) curriculum. Twenty-one students provided supervised teleconsultative services to individuals with disabilities in Guatemala and were responsible for completing assessments, setting goals, and providing resources to address goals and improve quality of life.  Data were collected through student presentations and coded for relevant themes. Analysis revealed new learning in the areas of the occupational therapy process, cultural awareness, and technology. Three themes emerged:  Increased Understanding of Awareness of and Challenges to Working with People of Different Culture; Need for Adaptability and Flexibility as Practicing Clinicians; Emerging Role of Technology in Occupational Therapy. Based on results from this study, occupational therapy academicians should consider implementing similar programs into curricula and conduct related research in order to promote not only student learning, but also to advance the use of technology in occupational therapy practice.
Licensure Portability: Assuring Access to Quality Care in Physical Therapy
Authors: Lane Mark
Published: September 2014

The concurrent circumstances of an increasingly mobile workforce, disparities in access to healthcare, and the ability to deliver care through technology (e.g., telehealth) present the need and the opportunity to practice across state borders. Over the past four years, the Federation of State Boards of Physical Therapy (FSBPT) has explored professional licensure models that will allow cross border practice. This paper reviews FSBPT's exploratory process and describes some of the advantages of an interstate compact. It concludes that if agreement among state licensing boards can be achieved, a compact could serve as a viable means to increase patient access to quality physical therapy care.
Telehealth: A Rapidly Developing Service Delivery Model for Occupational Therapy
Authors: Cason Jana
Published: September 2014

Over the past decade, the practice of occupational therapy has been increasingly influenced by technological advances in the use of information and communication technologies (ICT) and associated changes in health care policy. Emergent from this evolution is the application of telehealth to deliver occupational therapy services to clients who are in a different physical location than the provider. This article furnishes an overview of the evidence for telehealth use in occupational therapy, discusses key policy considerations, and provides resources to guide practitioners in the ethical use of telehealth.
Book Review - Establishing the Efficacy of Telemedicine as a Clinical Tool for Physiotherapists: From Systems Design to Randomised Controlled Trial
Authors: Rendeiro Daniel G.
Published: September 2014

Trevor G. Russell’s 2010 book, Establishing the Efficacy of Telemedicine as a Clinical Tool for Physiotherapists: From Systems Design to Randomised Controlled Trial, is based on his University of Queensland doctoral thesis that systematically demonstrates the feasibility of telemedicine for physical therapists. The book sets forth a highly effective answer to skeptics on this point, especially in the context of the traditional “hands-on” subset of physical therapy (PT) represented by supervised postoperative physical rehabilitation. Russell has included much specific detail, such that clinicians, information managers, and logisticians planning the rollout of a telehealth system could streamline that process by referring to this important guide.
American Telemedicine Association: First China (Tianjin) International Telemedicine Technology Exhibition
Authors: Bernard Jordana
Published: September 2014

With the support of Tianjin Municipal People’s Government and the People’s Government of Binhai New Area, the “First China (Tianjin) International Telemedicine Technology Exhibition” hosted by the American Telemedicine Association (ATA), will be held October 28- 30, 2014 at the Tianjin Binhai International Convention and Exhibition Center. The three day event will feature keynote sessions, concurrent discussion forums, exhibits (e.g., telemedicine, information technology, mHealth), a venture summit, meet-and-greet sessions for international and domestic companies for potential business collaboration, and policy discussions on China healthcare. For registration information: http://www.atacn.org/en/
American Telemedicine Association: 2014 Fall Forum
Authors: Bernard Jordana
Published: September 2014

The American Telemedicine Association (ATA) will host its annual Fall Forum in Palm Desert, California, Sept. 6-9, 2014. In addition to two full days of programs related to managing and improving chronic conditions, ATA will host a full-day American-Chinese Telemedicine Forum on Sunday, Sept. 7, 2014. The forum, co-sponsored by the American International Telemedicine Council, will deliver the tools and information that are essential to building a successful telemedicine business abroad. Attendees will learn about the existing clinical and business landscape oftelemedicine in China, and how to establish key partnerships to help their respective health system, or business, grow in the international market.
Maritime Dispute (Peru v. Chile) (I.C.J.)
Authors: Riesenberg David P.
Published: September 2014

In 2014, the International Court of Justice (ICJ) rendered judgment in a maritime boundary dispute between Peru and Chile (Judgment). The subject of the dispute was an area of maritime space in the Pacific Ocean comprising nearly seventy thousand square kilometers, or roughly “an area the size of Sri Lanka or Georgia.”
Frédéric Hay v. Crédit Agricole Mutuel De Charente-Maritime Et Des Deux-Sèvres (E.C.J.)
Authors: Mackenzie Emily
Published: September 2014

On December 12, 2013, the Fifth Chamber of the Court of Justice of the European Union (ECJ or the Court) issued its decision in Frédéric Hay v. Crédit Agricole Mutuel de Charente-Maritime et des Deux-Sévres (the Hay decision), an important ruling on the rights of same-sex couples in the workplace. Certain provisions in a collective agreement allowed employees to claim particular benefits on the occasion of a marriage, but not on the occasion of the conclusion of a form of civil partnership. The Court found that, since at the relevant time homosexual couples were only permitted to enter into civil partnership and not marriage under French law, the impugned provisions constituted direct discrimination based on sexual orientation and were therefore prohibited by the 2000 Employment Equality Framework Directive (the Equality Directive).
The Netherlands v. Nuhanović & the Netherlands v. Mustafić –Mujić Et Al. (Sup. Ct. Neth.)
Authors: Čengić Amir
Published: September 2014

Following the takeover of Srebrenica by Bosnian Serb forces on July 11, 1995, Rizo Mustafić and his family, as well as Hasan Nuhanović’s parents and brother, were sent away from the UN compound in Potočari, within the Srebrenica enclave, by the Dutch forces (Dutchbat) who were based there. Shortly thereafter, Bosnian Serb forces killed Rizo Mustafić, Ibro Nuhanović, Nasiha Nuhanović-Mehinagić, and Muhamed Nuhanović. Mustafić’s surviving wife and children, and Nuhanović’s other son (applicants) filed separate suits for incurred damages against the Netherlands, arguing that the Dutchbat acted wrongfully by sending their relatives away from the compound. On September 6, 2013, the Dutch Supreme Court issued its two judgments in the matter, holding that the Netherlands was responsible for the conduct of the Dutchbat and had acted wrongfully towards the applicants.
The Economic Impact of International Students in a Regional Economy from a Tourism Perspective
Authors: López Xesús Pereira , Fernández Melchor Fernández , Incera André Carrascal
Published: September 2014

This paper assesses the economic impact of international students in a regional economy (Galicia) from the viewpoint of the tourism industry. The current extent of international student mobility and its potential future development make it an appropriate topic for analysis in terms of its local and regional economic impacts, first and foremost at the academic and political levels. A methodology to facilitate the estimation of both the direct effects on the education sector and the possible ‘externalities’ on the tourism industry will enable economic evaluation of financial efforts to attract international students. Without considering the potential increase of other visitors, the results indicate that international students have less economic impact than that associated with inbound tourism and, in the case of exchange students (as a constituent group of international students), the economic contribution could even be negative for a local economy.
ESCOLA QUE PROTEGE – UMA CONTRIBUIÇÃO À REDE DE PROTEÇÃO SOCIAL
Authors: Morgado Rosana
Published: September 2014

O presente artigo apresenta e analisa a experiência de realização do Projeto Escola que Protege no estadodo Rio de Janeiro, destacando elementos sobre a construção/consolidação da rede de proteção social,particularmente nos campos da educação e assistência.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE IDENTIFICAÇÃO E PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES – AÇÕES DO PROJETO ESCOLA QUE PROTEGE
Authors: Xavier Filha Constantina , Meza Eduardo Ramirez , Amorim Sandra Maria Francisco de , Motti Antônio José Ângelo , Damasceno Edney
Published: September 2014

O artigo apresenta um relato de experiência a partir das atividades produzidas em projeto de extensão,desenvolvido pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) no município de Campo Grande/MS, no ano de 2006, sob a coordenação do Departamento de Educação/CCHS e do Programa Escola deConselhos/PREAE. O projeto visou capacitar profissionais da educação básica de escolas municipais deCampo Grande/MS abrangidas pelo Projeto Escola Aberta, técnicos/as da Secretaria Estadual de Educação,além de profissionais que atuavam em instituições de proteção aos direitos da criança e do/a adolescente.Este projeto integrou-se a um projeto nacional, coordenado pela SECAD/MEC, denominado “Escola queProtege”. A metodologia dialógica adotada teve como intuito a discussão acerca dos sentimentos, açõese condutas de profissionais da educação diante da problemática da violência sexual contra crianças eadolescentes, bem como a reflexão sobre o papel da escola como espaço de identificação e prevenção dasmúltiplas violências contra este público. Esta capacitação compreendeu os seguintes momentos: seminárioinicial em que se abordaram as competências e atribuições das instituições que formam a rede de proteção àcriança e ao adolescente localizadas na cidade; oficina de 20 h/a com o objetivo de subsidiar informações ereflexões sobre a temática citada; atividades de socialização, desenvolvidas pelos/as cursistas nas instituiçõesàs quais pertenciam, e seminário final para exposição e discussão pelos/as cursistas das atividades desocialização dos conceitos abordados e troca de experiências entre os/as participantes.
APORTES Y EXPERIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS “CAMINOS PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL”
Authors: Valdés Mariana Blengio
Published: September 2014

A Educação em Direitos Humanos abrange diferentes desafios que podem ser abordados no campouniversitário através da inclusão dos diversos coletivos. Neste marco se integram aos processos de capacitaçãoem Direitos Humanos participantes que provém de instâncias do Ministério do Interior do Uruguai e da EscolaNacional de Polícia. O Ciclo de Educação ofertado pela Universidad de la República propicia atividade deextensão educativa no processo de formação dos cadetes e como forma de atualização e sensibilização paraaqueles que desempenham funções no referido Ministério. Iniciativas como a Campanha “Um Livro e umDisco para os Cárceres” e o Programa de “Visitas aos Memoriais” constituem experiências de destaque.
RESGATE DE VALORES: FÁBULAS E OUTRAS DINÂMICAS
Authors: Cristofolini Glória Maria A. F. , Silva Daniela Da
Published: September 2014

O convívio escolar é por excelência um espaço de construção e resgate de valores humanos. A escolaassume para isso um grande desafio: utilizar temas polêmicos, que instiguem o aluno à reflexão sobre osproblemas inseridos na sociedade e sua resolução. Um instrumento facilitador no resgate de valores humanosé a contação de fábulas. As fábulas e outras dinâmicas motivadoras despertam o interesse e a atenção dascrianças, por meio de seus personagens fictícios como animais, pessoas ou seres inanimados, apresentamuma lição de moral e facilitam a compreensão de certos valores de conduta humana ou convívio social.Este projeto pretende implantar, através de dinâmicas variadas dando ênfase à expressividade nas fábulas,a incorporação gradativa de valores humanos na educação de crianças de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
EDUCAÇÃO, GÊNERO E SEXUALIDADE NO COTIDIANO DE ARAPIRACA – ALAGOAS
Authors: Mello Janaina Cardoso de
Published: September 2014

A realização do projeto de extensão intitulado “Educação, gênero e sexualidade: novas experiências nasrelações cotidianas entre professores e alunos no Colégio Estadual Costa Rêgo – Arapiraca/Alagoas”,financiado pelo PROEXT/MEC e coordenado por professores da Universidade Estadual de Alagoas,possibilitou o diálogo entre as discussões acadêmicas e a sociedade, fornecendo as ferramentas conceituaise metodológicas para o desenvolvimento de uma educação que propicie a experiência de uma sexualidaderelacionada à vida, à saúde, ao prazer e ao bem-estar em sua dimensão coletiva. A escolha por trabalharcom as sétimas e oitavas séries deu-se pela necessidade de delimitar o campo de ação e por considerar quenessa fase as transformações em relação ao corpo e à sexualidade aparecem de forma acentuada. Foramrealizadas atividades discursivas e reflexivas com os professores de Língua Portuguesa, História, Geografiae Ciências em sessões de palestras e oficinas de corte e colagem, músicas, debates e elaboração de umDVD e uma cartilha didática publicada pela Universidade Federal de Pernambuco.
Alianças entre o Terceiro Setor, a Universidade e os Sistemas Públicos: pela Melhoria dos Processos Educacionais em Arte
Authors: Ioschpe Evelyn
Published: September 2014

O artigo relata a interação entre uma entidade do Terceiro Setor - a Fundação Iochpe e seu Instituto Arte naEscola - com uma rede de 53 universidades brasileiras por meio de suas pró-reitorias de extensão. A RedeArte na Escola se dedica a capacitar professores de Arte do ensino público. O artigo discute a interface entreentidade do Terceiro Setor e a Universidade, problematizando o relacionamento que esta última mantémcom a comunidade maior, ainda excessivamente distante.
Ações de Extensão: Trabalho Solitário ou Possibilidades de Conexões entre Ensino e Pesquisa?
Authors: Pillotto Silvia Sell Duarte
Published: September 2014

Este artigo fará um pequeno recorte relacionado às experiências referentes a um Núcleo de Pesquisa em Artena Educação - NUPAE, criado em 2003 na Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE, município deJoinville, Santa Catarina, Brasil, que num primeiro momento desenvolvia ações de natureza Institucional,ampliando posteriormente para ações Interinstitucionais. A idéia da criação de um Núcleo de Pesquisaperpassava pela vontade de realizar projetos compartilhando ensino, pesquisa e extensão, tríade fundamentalpara que realmente se possa pensar em construção, socialização e (re) significação do conhecimento.
Formação Continuada de Professores que Atuam com o Ensino da ARte na Escola de Educação Básica, Instituições Públicas de Ensino Superior, Extensão Universitária e o Terceiro Setor
Authors: Francisco Sandra
Published: September 2014

Este artigo é parte de uma dissertação de mestrado onde se relata e analisa a formação continuada deprofessores que atuam com o Ensino de Arte na Escola de Educação Básica em Belém e região metropolitana.Relata a contribuição do Terceiro Setor na formação continuada do professor. Parte do pressuposto quea melhor qualidade da Formação Continuada do Professor de Arte não se garante apenas por meio dautilização de significativo material didático - pedagógico, mas sim, com os processos de mediação desenvolvidosna constituição do conhecimento em arte.
Sala de Aula: Espaço Pedagócico para Viver e Aprender Arte
Authors: Filho Alexandre Silva dos Santos
Published: September 2014

A importância do professor saber ler uma imagem visual é imprescindível para que também possa possibilitara seus alunos a experiência de entrar em contato com o conteúdo objetivo e subjetivo das obrasartísticas. Otto Dix e Lassar Segal trabalharam a temática guerra, muito oportuna para ser discutida comotema da arte e vivência atual sobre as guerras e o terrorismo no mundo. O objetivo principal dessa experiênciapor meio da leitura e releitura de obras de arte foi promover um encontro com professores leigos em arteque, ao mesmo tempo, estavam trabalhando a disciplina em sala de aula, mas que não tinham nenhumaexperiência com a arte e a sua história. Dessa forma, tornou-se oportuno realizar a alfabetização estéticovisuale o conhecimento da gramática visual numa oficina promovida pela Universidade Federal do Pará -Campus de Marabá pelo Núcleo de Arte Educação Sul e Sudeste do Pará e projeto Arte na Escola.
Arte na Escola, na Universidade, na Rua: a Interface dos Cursos de Formação em ARte e a Extensão Universitária
Authors: Gomes Célia Pereira , Neckel Nádia Régia M.
Published: September 2014

Este texto pretende uma reflexão a cerca da constitutividade dos cursos de formação em artes e suas interfacescom a extensão universitária. As considerações aqui tecidas ancoram-se nas perspectivas atuais do ensino daarte bem como da constituição da extensão enquanto parte do tripé que sustenta a universidade: Ensino -Pesquisa - Extensão. Apontamos que tais instâncias não são lineares nem tão pouco estanques, mas constituem-se mutuamente e colocam em movimento, sempre em relação à, o processo de construção do conhecimentoda/na sociedade.
Projeto Célula: Gravura na Escola
Authors: Vezzani Iriana
Published: September 2014

Este artigo se constitui no relato de uma experiência acadêmica planejada e desenvolvida dentro da disciplinade Projetos Integrados no Curso de Graduação de Educação Artística - Artes Plásticas da UniversidadeFederal do Paraná, e vinculada às atividades extensionistas da Oficina de Gravura da UFPR. O ProjetoCélula, direcionado à formação continuada de professores de arte, dá início a um jogo contínuo entre apercepção, o olhar, a gravura e a arte. O grupo participa de descobertas a partir das quais é estimulado aperceber o seu entorno e, ao mesmo tempo, pensar o que poderia ver além dele. A aprendizagem do olhare a expansão de suas possibilidades foram o foco principal deste projeto, que buscou centrar-se em questõesque se inserissem na construção de um conhecimento que possibilitasse que a escola, o professor e o alunoexercitassem seu olhar em todas as direções possíveis por meio de uma linguagem comum: a da gravura.
Relatos e Reflexões sobre as Ações do Pólo Arte na Escola da Universidade Federal do Paraná
Authors: Liblik Ana Maria Petraitis
Published: September 2014

Este artigo relata as ações extensionistas do pólo UFPR do Programa Arte na Escola. Uma breve reflexãosobre estas ações com vista à integração do tripé graduação - pesquisa - extensão, da nossa universidade.Perspectivas sobre as ações futuras e a sua importância para a comunidade externa.
Relógio Solar: Construção do Saber em Física Aplicada às Edificações com Efeito Extensionista
Authors: Schmid Aloísio Leoni , Cruz do Nascimento Wânia , Machado Caroline Barp Zanchet
Published: September 2014

Este artigo relata a concepção e realização de nove relógios solares em pátios de escolas de ensino fundamentalem Curitiba. Trata-se de um projeto realizado no âmbito da disciplina de Conforto Ambiental nocurso de Arquitetura e Urbanismo e ainda no estágio de docência de duas mestrandas em Construção Civil.O modelo utilizado é de um relógio solar interativo, em que cada pessoa realiza a leitura das horas a partir dasombra projetada pelo próprio corpo. O intuito principal é a fixação de conhecimentos de geometria solarpelos estudantes de arquitetura. Observou-se em todas as situações um razoável envolvimento destesestudantes, que se apropriaram da responsabilidade executiva e até mesmo pedagógica diante da comunidadedas escolas. Desenvolveu-se assim uma atividade prática, eficiente, de efeito extensionista.
O Perfil e a Política de Atendimento ao Abusador Sexual no Presídio Regional de Tijucas (SC)
Authors: Piva Edgar Antonio , Carvalho Aline R.
Published: September 2014

A violência sexual contra crianças e adolescentes passou a ser abordada no Brasil na década de 90, sendoincluída na luta pelos direitos humanos de crianças e adolescentes na Constituição Federal do Brasil de1988, dando início a luta pela conquista de respeito e dignidade das crianças e adolescentes de todo o Brasil.A presente pesquisa foi realizada no Presídio Regional de Tijucas e no Fórum de Porto Belo, Santa Catarina,abrangendo o período de agosto de 1999, quando da fundação do Presídio, até março de 2007. Com estapesquisa conseguimos conhecer o perfil dos detentos do Presídio Regional de Tijucas que cometeramcrimes de natureza sexual contra crianças e adolescentes e avaliar as ações do Estado em face do agressorsexual, no sentido de prevenir o crime e orientar o seu retorno à convivência em sociedade. Esta pesquisa foirealizada com o intuito de contribuir para a reflexão do fenômeno, buscando oferecer subsídios para ampararpossíveis programas junto aos abusadores sexuais encarcerados.
Presentation
Authors: Liblik Ana Maria Petraitis
Published: September 2014

Presentation: Dossier - Culture and Art
Editorial
Authors: Brito Gláucia Da Silva
Published: September 2014

Editorial da 3ª edição.
Educação em Saúde para Agentes Comunitários de Saúde
Authors: Beck Carmen Lúcia Colomé , Vogt Maria Saleti , Galvão Pedro Luis Da Silva , Lisbôa Rosa Ladi , Tavares Juliana Petri , Lopes Denise Quatrin
Published: September 2014

Relato de experiência de um programa de extensão intitulado Programa Saúde do Trabalhador na perspectiva da educação em saúde, realizado junto a 11 Agentes Comunitários de Saúde (ACS), de uma unidade de saúde, do município de Santa Maria, localizado no estado do Rio Grande do Sul. O objetivo foi realizar a educação em saúde desses trabalhadores, oportunizando o trabalho coletivo entre acadêmicos de Enfermagem e de Fisioterapia. Foram realizados encontros na unidade de saúde, com temas selecionados a partir das necessidades elencadas pelas ACS. Esse trabalho propiciou a troca de saberes entre todos os sujeitos que participaram do processo e contribuiu para a melhoria da saúde física e mental das agentes, as quais são imprescindíveis à qualidade de vida das mesmas, bem como para o trabalho realizado por elas junto a essas comunidades.
O perfil do idoso assistido em serviço universitário ambulatorial
Authors: Marino Jacira Guiro , Leal Márcia Carrera Campos , Marques Ana Paula De Oliveira , Da Rocha Enivaldo Carvalho , Mendes Paula Tiyemi Shinozaki
Published: September 2014

Objetivos: Elaborar banco de dados dos idosos assistidos no Núcleo de Atenção ao Idoso – NAI/UFPE; identificar o perfil do idoso em função das variáveis sociodemográficas e de saúde; avaliar o escore obtido no Mini-Exame do Estado Mental (MEEM). Metodologia: Pesquisa quantitativa de natureza exploratório-descritiva que consistiu na análise de 1.194 prontuários médicos de idosos participantes entre 2000 a 2004. Resultados: Com respeito à distribuição por gênero, 23,4% dos idosos são do sexo masculino e 76,6% do feminino. Em relação à escolaridade 60% tinham menos de quatro anos de estudo. O número de viúvas (38%) foi três vezes maior que o de viúvos (12%). Os registros clínicos mais prevalentes sobre a saúde dos idosos foram: problema de visão, hipertensão arterial, antecedente cirúrgico, dislipidemia, tontura, catarata, fratura óssea, reação alérgica e sedentarismo. O desempenho no MEEM apresentou média 24 (DP = 3,7) e mediana 23,5. Destaca-se que 4,9% dos idosos têm escores menores ou iguais a 10 pontos. Conclusões: Considerando a importância da integralidade na atenção em saúde, os dados investigados poderão subsidiar a estruturação de ações dirigidas à clientela idosa atendida no serviço ambulatorial estudado.
Atividades de promoção e prevenção em saúde em unidade ambulatorial geronto-geriátrica
Authors: Kosminsky Samuel , Leal Márcia Carréra Campos , Alves André Filipe Lima Rodrigues , Kosminsky Bruno , Gomes Raphael Almeida Salgado , Correia Thyago Moreira Paranhos , Marques Ana Paula De Oliveira
Published: September 2014

Em estudos sobre as alterações músculo-esqueléticas em idosos, observamos a carência nos serviços de saúde de uma proposta alternativa para minimizar os problemas ocasionados por essas alterações no dia a dia desses pacientes. Portanto, faz-se necessário preparar a população a entender este processo, utilizando o conhecimento e atividades que possam promover uma melhor qualidade de vida. Objetivos: Estimular, nos alunos da graduação, o aprendizado da gerontologia/geriatria/reumatologia; elevar a autoestima do idoso usando o conhecimento adquirido no cuidado com a saúde; identificar as principais queixas dos idosos em relação às alterações músculo-esqueléticas. Metodologia: Inicialmente os alunos de graduação participaram de processo de sensibilização e capacitação, utilizando-se como estratégias: dinâmicas de grupos, entre outras técnicas; posteriormente foram realizadas oficinas temáticas com os idosos selecionados a participar do projeto. Durante o desenvolvimento das atividades em grupos, os temas trabalhados estavam relacionados às alterações músculo-esqueléticas. Resultados: sensibilização e capacitação dos 04 alunos de graduação do curso de Medicina na área geronto-geriátrica e reumatológica; maior conhecimento sobre as alterações e melhoria nas atividades de vida diária dos 26 idosos participantes das oficinas. Conclusão:as dinâmicas desenvolvidas nas oficinas proporcionaram uma melhoria na qualidade de vida dos idosos assistidos no serviço, minimizando os problemas de saúde.
Centro de cuidados de enfermagem: criação e desenvolvimento
Authors: Meier Marineli Joaquim , Betiolli Susanne Elero , Maziero Eliane Crisitina , Vieira Heidi Reichembach Correa
Published: September 2014

Trata-se de um relato de experiência, de abordagem retrospectiva e descreve a criação e o desenvolvimento do Centro de Cuidados de Enfermagem (CCEnf). O CCEnf constitui um espaço de aprendizagem para acadêmicos de enfermagem, possibilita a vivência do processo de ser enfermeiro e a aquisição de experiências por meio da educação em saúde, de forma a iniciar o exercício da autonomia profissional. Em sua trajetória buscou-se cumprir as metas traçadas a cada planejamento deste projeto, de forma a proporcionar um conhecimento profissional em um espaço acadêmico. Ao longo de seis anos de experiência, o projeto possibilitou a integração da academia à comunidade, maior objetivo da extensão universitária.
Apoio à implantação de unidades de conservação na região centro-norte catarinense
Authors: Marenzi Rosemeri Carvalho , Da Cunha Susana Beatriz Da Costa , Demessiano Kariny Zanella , Fendel Karoline L. , Novak Lígia Padilha , Araya Mariela E. Souto
Published: September 2014

A região do litoral centro-norte catarinense precisa despertar para a oportunidade e necessidade de implantação de unidades de conservação, pois poucas unidades foram criadas e a maioria inexistindo delimitação, regularização fundiária e adoção de infraestrutura e de mão de obra adequadas. Ainda, outros locais apresentam potencial e/ou necessidade de proteção, aumentando a quantidade e a qualidade de áreas protegidas. O processo que envolve desde a criação até a efetivação destas unidades é regido pelos Sistemas Nacional e Estadual de Unidades de Conservação. Portanto, exigindo conhecimento técnico-legal e procedimentos político-administrativos, sendo necessária assistência aos atores sociais interessados e envolvidos, entendendo que um adequado embasamento conceitual sobre o assunto, assim como o despertar para a participação dos atores sociais é uma forma de estimular e incentivar a consolidação do processo. Este Projeto atuou por meio da organização de banco de dados, da realização de reuniões e oficinas locais e da elaboração de listagem de problemas e de oportunidades observados em cada processo de atuação. As técnicas e estratégias utilizadas em cada processo variaram de acordo com as características dos mesmos e a fase em que se encontravam. Foram trabalhados oito processos de unidades de conservação, em cinco (5) municípios e tiveram trinta e cinco (35) instituições envolvidas entre órgãos públicos, organizações não governamentais e instituição de ensino, assim como dezoito (18) estudantes participantes, além de representantes da comunidade que participaram em diferentes momentos.
Sobre o sentido da educação ambiental: Questões e reflexões
Authors: Sayão Sandro Cozza
Published: September 2014

Pensar sobre a Educação Ambiental, seu sentido e desafios em nosso tempo, é a grande tarefa deste artigo. O que proponho é mostrar e reafirmar o caráter crítico e reflexivo da Educação Ambiental, especulando sobre seu compromisso na criação de espaços nos quais se possa aprender a olhar, sentir, pensar, agir e conviver eticamente. A ideia central do texto gravita em torno do desejo de falar de um modo, de fazer educação alinhado à responsabilidade socioambiental, na qual o impulso à ampliação da consciência é capaz de nos conduzir a patamares em que a ética, a sensibilidade e o amor tornam-se elementos vigorosos do agir humano.
Investigando o planejamento de professores de 1ª a 4ª sériesobre seres vivos: fungos
Authors: Novossate Suzele , Gioppo Christiane
Published: September 2014

Esse estudo está fundamentado na necessidade de se conhecer o pensamento de professores das séries iniciais sobre seres vivos com ênfase na discussão do tema fungos. Para isso, propusemos duas atividades nas quais os professores descreveram como trabalham com o tema. As análises foram realizadas a partir dos obstáculos epistemológicos de Bachelard. Os resultados indicaram que os professores apresentaram os seguintes obstáculos: o obstáculo da experiência concreta, que se relaciona a mera descrição do assunto; o obstáculo do conhecimento geral, que é caracterizado por respostas gerais e vagas; o obstáculo verbal, no qual as respostas dadas têm o caráter explicativo, mas são genéricas e o obstáculo pragmático, que propicia uma visão utilitarista. Este estudo permitiu perceber a necessidade de ampliar e ressignificar conceitos sobre seres vivos, especialmente fungos, em professores das séries iniciais.
Curso de capacitação em metodologia da pesquisa em saúde:relato de uma experiência
Authors: Ferraz Lucimare , Kleba Maria Elisabeth
Published: September 2014

Este artigo é um relato da experiência do desenvolvimento do curso de capacitação em metodologia da pesquisa em saúde, que teve por objetivo instrumentalizar atores envolvidos na assistência em saúde, para desempenhar o papel de investigador dos problemas que afetam indivíduos e coletividades no âmbito da saúde coletiva. Este projeto faz parte das atividades de orientação teórica do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde) do curso de Enfermagem da Unochapecó. Até o momento foram oferecidos três cursos, em 2006, 2007 e 2008, com 30 vagas anuais para profissionais, professores e estudantes da área da Saúde. Os participantes desenvolveram projetos de pesquisa direcionados às problemáticas na área saúde coletiva no município de Chapecó, SC. Nesta atividade estabeleceu-se um espaço de integração e interação entre os diversos atores envolvidos, bem como a possibilidade do fortalecimento dos vínculos entre a academia e os serviços de saúde a partir do desenvolvimento de pesquisas interinstitucionais.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CENTROS URBANOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO PÚBLICO EM CURITIBA, PARANÁ
Authors: Pinto Fábio Maciel , Felício Felipe Brasil , De Oliveira Eduardo Roemers , Belem Anderson L. G. , Jeiss Bruno W. , Besser Marcell Leonard , Dums João Eloi , Fernandes Luiz Alberto
Published: September 2014

Este relato apresenta experiência de educação ambiental, realizada em 2006 pelo grupo PET-Geologia da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Na ocasião foi escolhida uma turma de sexta série do ensino fundamental do Colégio Estadual Hildebrando de Araújo, de Curitiba. O desenvolvimento dos trabalhos apoiou-se em atividades lúdicas e material audiovisual para melhor interação com os alunos, de modo a oferecer atividades em sala de aula, num formato não usual no ensino do colégio. Questões do cotidiano urbano foram integradas ao conteúdo técnico-científico apresentado à turma. A assimilação dos conceitos pelos estudantes foi grande e os resultados positivos. As principais dificuldades verificadas durante a experiência foram: falta de noção dos alunos sobre o que é espaço geográfico, seu pouco conhecimento sobre a importância do uso racional do ambiente e necessidade de reforço na formação continuada de alguns professores em relação aos temas propostos.
COGNIÇÃO, NEUROPSICOLOGIA E APRENDIZAGEM
Authors: De Lima Davi Sidnei , Riechi Tatiana J. S.
Published: September 2014

ResenhaFONSECA, V. Cognição, neuropsicologia e aprendizagem. Abordagem neuropsicológica e psicopedagógica. Petrópolis: Vozes, 2007.