LABOR MARKET IN THE CONTEXT OF DIGITALIZATION
Authors: Ибраева А.Б. , Капенова А.З. , Ibrayeva A. , Kapenova A. 
Published: August 2022

Тақырыптың өзектілігі, атап айтқанда білім беру жүйесінің цифрлық түрленуі тек бүгінгі күнгі қажеттіліктен туындамайды, ол білім беру жүйесінің дамуына, жалпы мемлекеттің экономикасының дамуына негіз болады. Қазір әлемде көптеген өмірлік циклдарды автоматтандырусыз немесе цифрландырусыз елестету мүмкін емес.Елдің экономикалық өсуі үшін білім беру қызметінің маңыздылығын ескере отырып, адамдардың ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы білімін, біліктілігін және дағдыларды игеруін қоса алғанда, адамның әлеуетін ашуға қаражат салу қажет. Автоматтандырылған басқару немесе цифрландыру қазіргі заманғы әлемнің тез өзгеріп отыратын жағдайларын қанағаттандыру мақсатында әр кәсіпорынның бизнес-процестеріне енгізілді.Жалпы орта білімнен жоғары кәсіптік білімге дейінгі оның барлық буындарын ескере отырып, білім беру жүйесін цифрландыру тұжырымдамасын әзірлеуді адами капиталды дамытудың кеңірек тұжырымдамасымен мызғымас бірлікте қарастырған жөн.Шынында да, білім беру жүйесіне ақпараттық-цифрлық көзқарас негізінен білім беру және мамандарды даярлау процестерінің сапалық аспектілерін анықтайды, бұл өз кезегінде, қалыптасу жағдайында адами капиталдың сапалы қалыптасуының маңызды факторына айналады.Адами капитал түсінігі теориялық көзқарас ретінде еңбекті қалыптастыру және ұдайы өндіру мәселелерінің дамуымен, адамның шығармашылық қабілеттерінің рөлі мен маңызын түсінудің дамуымен байланысты болды. Оның экономикалық өсуге қосқан үлесі алғаш рет өткен ғасырдың 50-60 жылдары АҚШ-та дүниеге келген.

The relevance of the topic, namely the digital transformation of the education system is caused not only by today's necessity, it is the basis for the development of the education system, and in general for the development of the country's economy. In today's world, it is impossible to imagine many life cycles without automation or digitalization.Given the importance of educational activities for the country's economic growth, it is necessary to invest in unlocking human potential, including the acquisition of knowledge, skills and qualifications in the field of information and communication technologies by people. Since, automated management or digitalization has been introduced into the business processes of each enterprise in order to meet the rapidly changing conditions of the modern world.Taking into account all its connections from general secondary education to higher professional education, the development of the concept of digitization of the education system should be considered in close unity with the broader concept of human capital development.Indeed, the information-digital approach to the education system largely determines the qualitative aspects of the process of education and training, which, in turn, becomes an important factor in the qualitative formation of human capital in the conditions of formation.The concept of human capital as a theoretical approach was associated with the development of problems of the formation and reproduction of labor, the development of an understanding of the role and significance of human creativity. Its contribution to economic growth first originated in the United States in the 50s and 60s of the last century.