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A ditadura militar brasileira no documentário: Brasil, Relato de Uma Tortura
Authors: Souza Silva Jean Carllo de , Santos William Agege Pimenta dos
Published: November 2024

O artigo analisa as representações da ditadura militar brasileira (1964-1985) no gênero fílmico documental, especificamente na obra Brasil, Relato de Uma Tortura. Dirigido por Saul Landau e Haskell Wexller, o filme aborda o cotidiano dos agentes da repressão governamental e dos participantes da resistência política, mas sobretudo, realiza uma representação dos métodos de torturas aplicados pelos agentes de repressão do governo brasileiro. Assim, por meio da análise fílmica, pretendemos resgatar e problematizar a memória dos indivíduos acusados de “subversão do Estado”.
Reflexões funcionalistas em torno do item Linguístico lá na cidade de João Pessoa
Authors: Gpdoi Edileide
Published: November 2024

O trabalho tem por objetivo analisar como o advérbio lá se manifesta a partir do uso na cidade de João Pessoa-PB. Esse elemento é tradicionalmente classificado nas gramaticas como advérbio de lugar. No entanto, esse rótulo não dá conta da variedade apresentada no uso real da língua, pois no uso real ela passa pelo processo de gramaticalização espaço > tempo> texto a partir de sua origem dêitico espacial. É sob o apoio da Linguística Funcional a partir do paradigma da gramaticalização que analisamos os fenômenos de mudanças dessa partícula linguística. Para realização desse estudo, utilizamos o corpus do projeto de Variação Linguística da Paraíba (VAL-PB), no qual coletamos ocorrências do lá pelos seguintes subgêneros: narrativa de experiência pessoal, narrativa recontada e relato de opinião. Diante de nossa análise, concluiu-se que, no ato interlocutor, o lá, na cidade de João Pessoa, vai perdendo seu valor espacial pleno e assume novas funções de cunho tanto gramatical quanto discursivo.
Halo: a cultura da convergência e a gamificação em um seriado originário de um game
Authors: Catai Henrique
Published: November 2024

A produção audiovisual que tem como inspiração games não é uma situação recente e isso tem contribuído para o diálogo entre diversas mídias e conteúdos. Halo, a série, tem seu ponto de partida no universo do game que leva o mesmo nome. O objetivo do presente estudo é identificar na produção seriada Halo as características estéticas e narrativas que dialogam com os conceitos de convergência de conteúdo e gamificação. A pesquisa utiliza como base teórica os temas cultura da convergência, narrativa transmídia e gamificação. O estudo tem como referência central a primeira temporada da referida produção audiovisual. O resultado do estudo demonstra aproximações da produção seriada com o game que originou a franquia, além da presença do processo de gamificação na narrativa da produção audiovisual.
“Viver é melhor que sonhar”: Uma reflexão sobre o potencial da Inteligência Artificial e das técnicas de deepfake para remodelar a publicidade contemporânea
Authors: Abreu Giovanna , Coelho Maria das Graças P.
Published: November 2024

Este artigo apresenta alguns dos principais aspectos da evolução das tecnologias criativas de Inteligência Artificial (IA), como as técnicas de deepfake e as redes adversárias generativas (GANs). O nosso objetivo é compreender os esforços que a publicidade vem empreendendo para se reinventar, a partir do uso da IA como ferramenta para produzir e editar conteúdos de audiovisual. Para ilustrar a nossa pesquisa, valemo-nos da campanha publicitária "VW Brasil 70: O novo veio de novo", na qual as cantoras Maria Rita e Elis Regina aparecem cantando juntas. Para nos aprofundarmos nos conceitos que circndam as tecnologias criativas de Inteligência Artificial, recorremos aos estudos de CAMPBELL et al (2022). Na intenção de compreender a ação cultural da publicidade como mecanismo indispensável ao funcionamento e desenvolvimento da sociedade, lançamos mão da obra de MATTELARD (1989, 1991) e LIPOVETSKY (2007). Concluimos que a IA tem o potencial de transmutar não apenas a concepção e o direcionamento dos anúncios publicitários, mas é capaz de provocar fortes impactos na cultura humana.
A “romantização da pobreza”: uma análise das narrativas construídas em reportagens do Tribuna da Massa e Meio Dia Paraná
Authors: De Barros Gabriella , Bianchi Graziela
Published: November 2024

O artigo propõe trazer um debate sobre a cobertura jornalística em momentos de crise social, com ênfase nas matérias, “Carne vermelha fica mais cara no Paraná”, da RPC TV e “Gás caro e comida mais saborosa: fogão a lenha vira xodó nas casas”, da Tribuna da Massa, ambas emissoras paranaenses. O trabalho discute como o jornalismo, nos casos analisados, desenvolve uma posição de romantizar e glamourizar a pobreza, com especial vinculação à insegurança alimentar, quando aborda formas alternativas e otimistas a respeito dos problemas vivenciados e que impossibilitam a manutenção da dignidade e o acesso da população a condições básicas de existência. Tais posturas invisibilizam, a partir das narrativas produzidas, as responsabilidades do poder público frente às situações enfrentadas pelos cidadãos.
Das estratégias e táticas no jornalismo político de A Voz de Picos durante a ditadura civil-militar brasileira
Authors: Borges Dayanne Lopes , Ferreira Mayara Sousa
Published: November 2024

O objetivo principal deste artigo é analisar as estratégias e as táticas do jornalismo político do periódico impresso A Voz de Picos, durante a ditadura civil-militar brasileira. Para cumpri-lo, propomos: identificar as estratégias aplicadas pelo jornal sobre o conteúdo político; perceber as táticas jornalísticas nas pautas de política; e relacionar a produção jornalística de política ao contexto político-social brasileiro. Cumprindo o rigor científico, foram utilizadas as pesquisas bibliográfica e documental. Para análise do conteúdo de política do jornal, foram aplicados os conceitos de Certeau (1998) de estratégia e tática. Com isso, os resultados nos levam a perceber que as estratégias do referido jornal aparecem, principalmente, no editorial, nas charges, colunas e reportagens. Já com relação às táticas, notamos junção de matérias, uso de imagem no editorial e também reportagem. Consideramos que o jornal tem um grande foco na política da cidade de Picos-PI, mas que pouco reflete o cenário político nacional, a derrocada da ditadura militar.
Os efeitos positivos da disponibilização de código para criação de MODS na indústria de jogos eletrônicos
Authors: Bezerra Ule Maia BEZERRA , Batista Carlos Eduardo Coelho Freire
Published: November 2024

Este artigo tem como objetivo apresentar os softwares emuladores, explicando o que são, sua origem e como se popularizaram globalmente. Além disso, o estudo também busca entender o que são ROMs e sua influência na indústria de jogos eletrônicos. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em tela. Demonstra também como as modificações (mods) dos códigos-fonte de games, usando emuladores e ROMs, ajuda a suprir a necessidade de preservação de jogos de mídia física. Por fim, mostra os impactos positivos dos mods, bem como recursos habilitados pela tecnologia. Isso significa que o uso dos emuladores no futuro da indústria de videogames pode beneficiar o desenvolvimento de jogos eletrônicos e estimular o mercado de profissionais desenvolvedores de jogos.
Imagens e materialidades nos processos de criação em fotografia
Authors: Chagas Renata Voss , Reis Luisa Magaly Santana Oliveira
Published: November 2024

O texto aborda a materialidade da fotografia nos processos criativos contemporâneos envolvendo o trânsito entre linguagens, escolhas de materiais e formas de apresentação. Os trabalhos de membros do Grupo de Pesquisa Arte Hibrida (CNPq/EBA/UFBA), resultantes do projeto intitulado “A materialidade da imagem e os processos artísticos contemporâneos”, contemplado pela Chamada Universal MCTI/CNPq Nº 01/2016 são elencados para tratar de questões acerca da materialidade na arte – fundamentadas pelos pensamento de Henri Bergson (2010) e Gumbretch (2010), e sobre as relações entre fotografia e arte contemporânea, a partir de referências da história por meio de Archer (2001) e Rouillé (2009).
Silêncio e solidão na leitura literária: relações entre a literatura e o leitor
Authors: Figueiredo Nathaniel Reis deO , Gonçalves Thaísa Antunes
Published: November 2024

O artigo interroga o ato de ler silenciosamente no decorrer do tempo a partir do contato com duas imagens, uma da Antiguidade, do bispo Ambrósio encontrada em Confissões, de Santo Agostinho, e uma contemporânea, do menino Proust encontrado em Sobre a leitura, de Marcel Proust. Se no primeiro texto há um estranhamento dessa prática de leitura, no texto de Proust ela aparece como algo cotidiano. Para compreender esse processo histórico, propomos uma revisão bibliográfica para compor uma genealogia do ato de ler. A seguir, constatando que em Proust há a especificidade de ser uma representação de um leitor silencioso de literatura, refletimos sobre a leitura literária, enfatizando os efeitos existenciais que tal possui sobre seus leitores. Para isso, focamos nas principais teorias literárias que buscam compreender as relações entre o texto literário e o leitor. Ao fim, propomos pensar as imagens evocadas pelo ato de ler textos literários como um ato criador e de autoconhecimento.
Quando o jogo “faz-fazer” e acontece: afetações de um gameplay de Plants vs. Zombies
Authors: Lima Marcio Roberto de
Published: November 2024

O objetivo deste trabalho é promover uma reflexão acerca do “faz-fazer” que emerge da associação jogo-jogador, destacando algumas afetações produzidas em um gameplay de Plants vs. Zombies (PvZ). Metodologicamente, este texto apresenta uma discussão de um gameplay de PvZ articulada a elementos da Teoria Ator-Rede e a referenciais acadêmicos sobre jogos. Foi possível perceber que as “inter-ações” estabelecidas na rede sociomaterial formada possibilitam pensar a associação jogo-jogador como produtora de uma realidade que evoca elementos desejáveis em um processo de ensino-aprendizagem, a saber: escolher e decidir, evitar improvisos, compor estratégias de ação, selecionar recursos para controle de crises, analisar cenários, filtrar/relacionar informações e exercitar raciocínio lógico. Destaca-se que as afetações emergentes do gameplay de PvZ podem oportunizar desenvolvimento de habilidades cognitivas e favorecer uma aprendizagem colateral.
Ecologia da Comunicação, biotempo e mídia primária: relações entre o pensamento de Vicente Romano García e Harry Pross
Authors: Amaral Luiz Guilherme Leite
Published: November 2024

Este estudo se propõe a compreender o pensamento de Vicente Romano García a respeito da Ecologia da Comunicação, o biotempo e as mídias primárias de Harry Pross. Utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica de parte da literatura dos autores que tratam a respeito da Ecologia da Comunicação, o biotempo e as mídias, sobretudo a primária. Nesse contexto, identifica-se que a Ecologia da Comunicação critica a forma com que os meios de comunicação se apropriam das tecnologias para regular o tempo e as relações do corpo humano. Assim, propõe-se refletir sobre como a atenção às relações saudáveis e o uso responsável das TIC podem propiciar o resgate do respeito ao tempo do corpo, o lazer, a educação e a utilização do espaço público, entre outros fatores.
A centralidade da música ao vivo: entre o sensível e o econômico
Authors: Oliveira Cristiano Nascimento , Araújo Leonardo Trindade
Published: November 2024

O artigo propõe debater sobre as facetas e nuances da expressão “ao vivo” quando empregada no campo da música. Para tanto, aborda as transformações na execução e na escuta musical, desde os concertos musicais, passando pelo surgimento dos primeiros meios de registro até a popularização das tecnologias digitais. O intuito é demonstrar que as performances ocupam diferentes lugares dentro da organização da produção musical, seja como principal meio de difusão cultural, passando pela ação de complementaridade junto ao comércio de fonogramas, chegando a sua revalorização econômica pela perspectiva da experiência.
Pensando a Arte: contribuições da Filosofia no ensino das Artes Visuais
Authors: Costa Pedro Gabriel de Souza e
Published: November 2024

A busca pelo papel da Filosofia no ensino das Artes Visuais fomentou uma pesquisa acerca das definições de Filosofia e Arte. Seguiu para uma construção da noção contemporânea acerca as artes visuais, culminando na análise de propostas educacionais diferenciadas que possuem em sua base a análise, a reflexão e a crítica. A pesquisa bibliográfica como metodologia possibilitou o estudo dos conceitos de Chauí a respeito da Filosofia, de Danto, Kosuth e Adorno em relação as Artes e uma aproximação das propostas educacionais de Freire e Barbosa. Observou-se, então, a necessidade do pensamento crítico no mundo das artes, os perigos e dificuldades na definição do que pode ser considerado arte, e as consequências da falta de uma construção de sujeitos críticos, que ponderam sobre o que está posto, indo além da superficialidade. Por fim constatou-se a relevância da Filosofia no ensino das artes visuais para o desenvolvimento tanto dos alunos como dos professores enquanto indivíduos pensantes.
Transmetodologia Comunicacional: um protocolo híbrido e mestiço para o estudo da juventude no contexto escolar
Authors: Melo Patricia Goedert , Ribeiro Regiane Regina
Published: November 2024

O artigo reflete sobre o processo transmetodológico comunicacional (MALDONADO, 2002; 2003) aplicado em investigações sobre a cultura juvenil no espaço escolar. A discussão tem como base um estudo realizado com jovens alunos do Colégio Estadual do Paraná (Curitiba-Brasil). O texto apresenta os protocolos metodológicos percorridos durante o percurso investigativo, resultando na aplicação de um protocolo híbrido a partir de diferentes métodos: observação participante; registros fotográficos; observação de páginas e perfis de alunos no Facebook; aplicação de grupos de discussão. Tal perspectiva foi alicerce para uma construção epistemológica que colabora na compreensão da trama das relações que formam a cultura da escola e para o entendimento da complexidade da dimensão comunicativa que ultrapassa sua face instrumental ao apreender os processos socioculturais deste espaço, funcionando como constituidora da organização simbólica e das relações dos sujeitos.
Cocriando a sustentabilidade: estudo acerca da colaboração no design de moda aplicado ao processo de upcycling
Authors: Carvalho Mariana Moreira , Figueiredo Luiz Fernando Gonçalves de , Fialho Francisco Antonio Pereira
Published: November 2024

Este artigo objetiva relacionar o design thinking com a construção de projetos em sustentabilidade, pelo viés do design de moda e upcycling. Pretende-se elaborar um panorama preliminar de atividades desenvolvidas por meio da cocriação de produtos e projetos de moda e design, identificando processos colaborativos focados na comunicação entre os stakeholders. Parte-se  da premissa que o do upcycling contribui na disseminação de conhecimentos pró-sustentabilidade e práticas menos danosas ao desenvolvimento socioambiental e econômico. A pesquisa é básica, qualitativa, exploratória, descritiva e contou com revisão bibliográfica da literatura. As conclusões preliminares indicam um contraponto entre os benefícios e desafios de aplicação da cocriação em prol da sustentabilidade, e expõe a importância da visão sistêmica na busca de melhores resultados para recuperação de materiais obsoletos ou descartados, onde objetivos precisam estar alinhados para que a colaboração no design seja possível.
Os excluídos da Escola Sem Nome: análise do filme Beyond the Blackboard
Authors: Crespin Michelli Acosta , Baladeli Ana Paula Domingos
Published: November 2024

O objetivo deste estudo é analisar o papel da cultura na prática pedagógica da protagonista do filme Beyond the Blackboard - Além da sala de aula (2011). Para a realização da pesquisa bibliográfica consultamos estudos de (BALADELI; COSTA, 2021; PENHA; ALBUQUERQUE, 2020; CHAMPANGNATTE, 2016; FERREIRA, 2009), e fundamentamos nossa análise no conceito de cultura abordado por Bourdieu (2003) e Vygotsky (2007). A análise indicou que o cinema é uma fonte potencial de estereótipos e imaginários sociais idealizados, retratando professoras como heroínas e missionárias. Tais estereótipos assumem a vocação como condição para o desempenho da função desvinculando-a de sua dimensão científica. Os resultados indicaram que a professora Stacey Bess representa a cultura erudita, ao passo que os estudantes da Escola Sem Nome figuram como excluídos tanto de um sistema social quanto cultural, que os privam de compartilharem seus próprios significados e repertórios culturais.
Ampliação do consumo cultural no ambiente digital: vídeo sob demanda, diversidade cultural e acesso à cultura
Authors: Campos Luiz Gustavo Santana , Canedo Daniele Pereira
Published: November 2024

O ano de 2020 foi fortemente marcado pela pandemia da COVID-19 e em um contexto em que foi necessário manter-se dentro de casa, o consumo cultural se deslocou inteiramente para o ambiente doméstico, catalisando o processo de aumento do consumo cultural no ambiente digital. Os serviços de vídeo sob demanda se caracterizaram como um segmento com especial importância neste fenômeno, atingindo altos índices de assinaturas e acessos em todo o mundo. Neste sentido, o texto busca apresentar dados sobre o aumento do consumo de vídeo, a relação destes serviços com a diversidade cultural nas produções audiovisuais e os meios nos quais este consumo ocorre no Brasil, olhando para dados sobre internet e acesso aos diferentes dispositivos, para propor uma análise sobre consumo cultural no ambiente digital.
Podcast e valores notícia: um estudo de caso de podcasts jornalísticos
Authors: Ferreira Fernanda Cristina dos Santos Ferreira , Monteiro Patrícia , Vasconcelos Vitória Batista Nunes de
Published: November 2024

Este artigo tem como objetivo verificar os elementos jornalísticos presentes em podcasts brasileiros. O corpus é constituído pelos podcasts Café da Manhã (Folha de São Paulo); Vozes (Rádio CBN); Mamilos (B9) e Durma com essa (Nexo Jornal). Por meio de um estudo de caso descritivo aplicado a múltiplos casos, buscou-se entender as tendências dos formatos jornalísticos explorados, os valores notícia presentes, apresentar as principais finalidades e características dos produtos. Conclui-se que os podcasts apresentam elementos jornalísticos na construção de suas narrativas, sendo uma mostra do jornalismo praticado na podosfera por diferentes instâncias produtoras, assegurando um lugar de referência na vida cotidiana, em tempos de convergência midiática.
Análise da percepção dos coletivos literários do Vale do São Francisco no Instagram: um relato de experiência
Authors: Rosa Ariane Samila Ferreira de Oliveira , Trigo Luis Nícolas de Amorim
Published: November 2024

As redes sociais estão presentes em nosso cotidiano de maneira que é quase indissociável saber quando estamos ou não conectados a este universo que não é paralelo, mas está diluído em nossas ações. Este trabalho demonstra um viés da atuação dos coletivos literários do Vale do São Francisco através da plataforma digital Instagram, com o objetivo de compreender essa influência para o fomento à divulgação da produção literária do Vale do São Francisco. Para tanto serão utilizados os teóricos Agamben (2009); Candido (2011), Freire (1989), Adas e Galvão (2011), Deslauriers e Kérisit (2010), Martino (2014). E, assim, através de uma metodologia que preza pelo tipo qualitativo e pelo viés empírico, haja vista a natureza da pesquisa, somada à experiência da pesquisadora em adentrar nesse território o relato de experiência foi realizado. Ademais, pode-se concluir que os coletivos literários têm conseguido atingir o objetivo, ainda que, essa atividade possa ser melhor aproveitada em alguns momentos.
Um olhar sob o mapa dos conflitos: análise das características do jornalismo de dados
Authors: Costa José Uendel Souza da , Rocha Liana Vidigal
Published: November 2024

Este artigo está centrado em analisar a forma como os elementos do jornalismo de dados foram utilizados na grande reportagem baseada em dados, Mapa dos Conflitos, que foi desenvolvida pela Agência Pública para levar informações sobre os conflitos na região da Amazônia Legal. A partir de um levantamento bibliográfico foi construída uma proposta de análise de conteúdo qualitativa, considerando os estudos de Paul Bradshaw (2011) e Leonardo Mancini e Fabio Vasconcellos (2016). O artigo resultou na identificação das características e elementos do produto digital na perspectiva do jornalismo de dados. Foi constatado que o veículo de comunicação trabalhou de forma inovadora e com qualidade a partir da prática do jornalismo de dados.
Um mergulho nas águas míticas de Narciso: uma proposta com literatura clássica no ensino básico
Authors: Costa Luiz Miguel Azevedo da , Dantas Michelle Bianca Santos
Published: November 2024

Fomentar a leitura em sala de aula configura-se como sendo algo primordial para o desenvolvimento de uma sociedade cidadã. Nessa direção, neste trabalho, inserido no campo dos estudos literários, apresentamos uma sequência didática, e seus resultados, a partir de aulas sobre o mito de Narciso. Fundamentamo-nos teoricamente em autores como Da Silveira e Sampaio (2012) e Calvino (1993). Metodologicamente, demonstramos como ocorreu o passo a passo do emprego da sequência didática utilizada com discentes da segunda e terceira séries da Escola Cidadã Integral Técnica Luiz Gonzaga Burity, em Rio Tinto, litoral norte da Paraíba. Os resultados demonstram que os discentes conseguiram assimilar os conteúdos trabalhados e produziram diferentes obras, tais como cartazes digitais, esquete teatral, vídeos curtos, entre outros. Desse modo, percebemos que o ensino dos clássicos, utilizando a criação de uma SD, configura-se como uma proposta que fomenta o crescimento educacional dos alunos da educação básica, além de servir como base para formação de outras propostas sobre a temática.
Jornalismo para a Paz: um primeiro olhar para as dissertações e tese desenvolvidas no Brasil
Authors: Gomes Rafael de Jesus
Published: November 2024

Este trabalho busca apresentar os debates teóricos, epistemológicos e metodológicos propostos pelas pesquisas de dissertação e tese sobre o Jornalismo para a Paz no Brasil. Prática que vêm ganhando espaço, sobretudo na mão de pesquisadores como Johan Galtung (1969); Manuel Pureza (2009), entre outros. Para isso, fizemos uma busca no banco de teses e dissertações da CAPES por trabalhos produzidos pelos programas de pós-graduação em comunicação no país que abordam a temática e em conjunto, utilizamos a análise de conteúdo (Bardin, 2021) como ferramenta para analisar as temáticas propostas por esses trabalhos. Como conclusão, percebe-se que as pesquisas na área estão em crescimento, ainda que literatura e grupos de pesquisa sobre o tema na área da comunicação, sejam poucos.
Empreendedorismo digital no Instagram: os desafios do uso da rede social como ferramenta de divulgação do artesanato
Authors: Maranhão Ana Carolina Kalume , Benzecry Beatriz Marques , Almeida Paulo Henrique Soares de
Published: November 2024

O artigo analisa a importância da plataforma Instagram para o empreendedorismo do artesanato, buscando compreender a relação entre cultura, venda e consumo desses produtos na rede social. Por meio da Análise de Conteúdo e entrevistas, o estudo revela como a individualidade artística e cultural do artesanato impulsiona a economia local. Além disso, destaca a eficácia do Instagram como uma ferramenta que potencializa a atividade artesanal na região, promovendo maior visibilidade e alcance dos produtos. A pesquisa também explora o papel das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no fortalecimento das redes de microempreendedores, evidenciando a transformação digital no setor artesanal.
Os territórios em resposta aos desafios impostos pela crise sanitária e o protagonismo das TICs: uma experiência em São Lourenço do Sul/RS-Brasil
Authors: Wolter Alana Huttner
Published: November 2024

Em detrimento do surgimento do Novo coronavírus (COVID-19) em 2020, o mundo tem visto uma demanda sem precedentes pelo uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), com destaque para os novos ambientes de ensino-aprendizagem na educação. O presente artigo tem como objetivo refletir sobre os desafios impostos aos territórios durante a pandemia, sobretudo no que tange ao uso dessas tecnologias de informação e comunicação, a partir de uma experiência em São Lourenço do Sul, no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com a aplicação de entrevistas semi-estruturadas com moradores de um dos distritos rurais do município. Os resultados apontam que as diferentes respostas dos territórios sinalizam o protagonismo das TICs no período pandêmico.
Etarismo nas artes cênicas: o peso do envelhecimento
Authors: Vieira Ubiratan Negrão , Pereira Bruno Gomes
Published: November 2024

Pesquisas sobre o etarismo tem longa tradição no contexto organizacional empresarial e sua presença traz implicações para indivíduos e organizações. O teatro constitui uma categoria de organização. Apesar de sua relevância na indústria de entretenimento, escassos são os estudos na área de gestão. Pouco se sabe se o fenômeno do etarismo está presente nas artes cênicas e, se sim, como ele ocorre. Assim, este artigo busca entender os desafios que os atores mais velhos vivenciam no teatro. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa interpretativa. Com base em 10 entrevistas em profundidade com atores com idade acima de 45 anos, depreendeu-se o etarismo como categoria central e seus elementos constituintes os estereótipos, preconceitos e discriminação etários.  Categorias subsidiárias como ator mais velho vitalidade física, os papéis estão desaparecendo. Nas considerações finais, discutimos a contribuição teórica e prática da pesquisa, alem da sua relevância social.
O sofrimento psíquico neoliberal nos filmes Trabalhar Cansa (2011) e Eu, empresa (2021)
Authors: Pacheco Helena Lukianski PACHECO
Published: November 2024

Os efeitos do neoliberalismo na construção das subjetividades é um tema ainda pouco abordado nas pesquisas sobre cinema brasileiro. Dez anos separam o lançamento dos filmes Trabalhar Cansa (2011) e Eu, empresa (2021). Em ambos os longas-metragens observamos que os conflitos dos personagens são ocasionados por questões de trabalho, atividade que tem sofrido modificações profundas com a ascensão da doutrina neoliberal (DARDOT; LAVAL, 2016). Analisaremos, portanto, cenas que apresentam esses conflitos, usando como metodologia a intercalação da análise fílmica (AUMONT; MARIE, 2009) com o aporte teórico, composto por autores como Dunker (2020) e Lancman (2004). Privilegiaremos frames que evidenciam os rostos, pois o rosto está ligado diretamente às subjetividades, que por sua vez são construídas no âmbito das relações sociais. Observamos que a maior flexibilização resultou em aumento do sofrimento psíquico por toda a insegurança que os novos modelos de trabalho apresentam.
A hibridação no campo ampliado da arte contemporânea
Authors: Schraiber Rogério Tubias , Minuzzi Reinilda de Fátima Berguenmayer
Published: November 2024

No contexto da arte contemporânea, discute-se o conceito de hibridação entre materiais e procedimentos operatórios com tecnologias digitais e entre o conhecimento do artista com o de profissionais de outras áreas dos saberes. O referencial teórico fica a cargo de Rey (2004; 2005; 2011), Santaella (2003) e Couchot (2003). Em termos metodológicos, trata-se de uma revisão bibliográfica que analisa a hibridação mediante as possibilidades das tecnologias digitais como meio capaz de ampliar o repertório dos processos criativos contemporâneos. Ao concluir, afirma-se que a hibridação, entendida como um entrecruzamento, sempre permite uma ressignificação de técnicas, materiais, conceitos e procedimentos operatórios quando articulados com a tecnologia.
A representação da mulher em As velhas, de Lourdes Ramalho
Authors: Lima Ananeri Vieira de , Ferreira Beatriz Pazini
Published: November 2024

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a representação da mulher nordestina no texto teatral As velhas (1975), de Lourdes Ramalho, para tanto, focalizamos nas personagens femininas Mariana, Ludovina e Branca. Para tanto, a nossa investigação é de base sociológica, tendo como apoio a teoria de Antonio Candido (2019), investigando as relações sociais presente no texto; e para nortear a pesquisa levamos em consideração os estudos realizados por: Prado (2011), Andrade e Maciel (2005), Koss (2000), Perrot (2017), Pontes (1979), Rosenfeld (2011) dentre outros. Concluímos que as personagens femininas seguem um ciclo vicioso, pois por mais que as personagens tentem sair das condições machistas, elas acabam permitindo, pois são as condições sociais que as impedem.
“Aqui também é jornalismo”: análise de conteúdo do perfil oliberal.com no TikTok
Authors: Alberque Carolina da Costa , Barros Thiago Almeida
Published: November 2024

O jornalismo precisou se adaptar às mudanças no mundo contemporâneo e passou a estar presente também nas plataformas de redes sociais, processo que vem sendo estudado desde o surgimento do Orkut e se expande com a popularização do Instagram e do TikTok e mostra diferentes nuances. Assim, a proposta deste artigo é estudar a produção de conteúdos do jornal O Liberal, de Belém-PA, na plataforma TikTok. Ao utilizar como base de análise uma plataforma de rede social, pretendemos mostrar a incidência da relação entre o jornalismo e o entretenimento: o infotenimento. O ponto de partida é a seguinte indagação: como a rede social TikTok é usada como ferramenta jornalística? A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica e análise de conteúdo das publicações do perfil @oliberal.com. Sob essa ótica, o veículo de comunicação estudado consegue produzir notícias de forma diferente dos meios jornalísticos tradicionais.
Jogando com os advérbios: recursos lúdicos como processo de ensino-aprendizagem da Gramática
Authors: Costa Luiz Miguel Azevedo da , Nicolau Roseane Batista Feitosa
Published: November 2024

Desenvolver atividades lúdicas nas práticas de sala de aula é uma atividade produtiva no processo de ensino-aprendizagem nas escolas, notadamente junto ao conteúdo de Língua Portuguesa. Por isso, este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta pedagógica com uso de recursos lúdicos no ensino de advérbios para alunos do Ensino Fundamental, aplicando charadas como parte integrante do jogo de tabuleiro: “Brincando com os advérbios”, produzido para este fim. A metodologia baseia-se nas pesquisas exploratória e explicativa, e o subsídio teórico advém dos estudos sobre a formação da palavra, de Basílio (2008), a valorização do jogo como recurso pedagógico apoiado em Silveira e Barone (1998), Barros (2002) e Piaget (1978) entre outros, além de concepções teóricas da Linguística Aplicada a partir de Moita Lopes (2009) e Kleiman (2008). Além do jogo são apresentados os procedimentos para sua confecção e jogabilidade, bem como, observações sobre as atividades lúdicas em sala de aula.
Análise retórica do parecer do relator ao Projeto de Lei n.º 580/2007: proibição do “casamento gay”
Authors: Hilgert Cláudia Janice
Published: November 2024

O casamento homoafetivo é realizado nos cartórios brasileiros desde 2013, a partir da resolução do Conselho Nacional de Justiça n.º 175/2013, que surge em função de vazio legislativo a respeito do tema, para o qual ainda não há lei aprovada que regulamente tal união civil. Neste campo há, entre outros projetos, o PL 580/2007, que ainda tramita na câmara federal, que propõe uma regulamentação da união homoafetiva. Em outubro de 2023, foi publicado o Parecer do Deputado Federal Pastor Eurico, relator do projeto, e demais projetos apensados, na Comissão Previdência, Assistência Social, Infância, Adolescência e Família da Câmara dos Deputados. O objetivo deste trabalho é analisar as estratégias retóricas do citado parecer, principalmente o que refere às categorias ethos, logos e pathos. Verificou-se o evidente direcionamento do discurso a uma audiência específica, religiosa e conservadora, provavelmente a base eleitoral do autor do parecer, revelando que as disputas dos diversos campos ideológicos tomam o lugar do trabalho pelo bem comum.
Ethos e pathos: uma análise a partir de modalizadores em um texto do gênero manifesto
Authors: Colares Andréia Aparecida , Fagundes Nathália Rohde , Cunha Odair José da , Sella Aparecida Feola
Published: November 2024

O gênero manifesto caracteriza uma declaração pública que expõe reivindicações sobre assuntos de relevância social e atrai a atenção pública para a pauta. Objetiva-se, aqui, analisar o ethos e o pathos, a partir dos modalizadores, no texto “Aplicativos de entrega, distribuam alimentação e álcool em gel para os motoboys!” (Lima, 2020), produzido por um entregador de aplicativo e publicado no primeiro semestre da Pandemia da Covid-19, no site change.org. A análise se pauta em autores como Bini (2020), Koch (2002), Castilho e Castilho (1992) e Nascimento (2010). Os modalizadores analisados contribuem para a construção do pathos, a fim de alcançar a adesão dos leitores e evidenciar a necessidade do grupo de entregadores. Quanto ao ethos, observa-se um enunciador que transita entre o individual e o coletivo e visa a mobilizar o leitor a concordar com sua tese. Os elementos linguísticos analisados, portanto, contribuem para a argumentatividade do texto e se mostram pertinentes ao gênero.
Do rosto do menor à face da salvação: a luta por direitos humanos e a partilha do sensível na Campanha da Fraternidade (Brasil, 1975-1987)
Authors: Costa Júnior José dos Santos
Published: November 2024

Em 2024 a Campanha da Fraternidade (CF) da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) comemora 60 anos de existência e resistência na esfera pública contemporânea, discutindo os problemas do Brasil a partir do Evangelho e produzindo estratégias de mobilização política. Este artigo analisa as condições de emergência histórica da Campanha da Fraternidade, descrevendo as estratégias comunicativas para discutir a “Questão do Menor” na CF-1987. Naquela edição o tema era “Fraternidade e Menor” e o lema dizia “Quem acolhe o menor, a mim acolhe”. Assim, por meio do conceito “partilha do sensível”, formulado pelo filósofo francês Jacques Rancière, infere-se sobre a presença da CF-1987 na configuração do debate público – mediado em termos éticos e estéticos por certas figuras e sonoridades acerca da infância – sobre o reconhecimento da singularidade dos direitos humanos de crianças e jovens e o combate às violências no Brasil durante a redemocratização.
Religião em tempos de YouTube: especificidades dos canais evangélicos brasileiros Fafismelo e Fabibertotti
Authors: Martins Allysson , Rivero Thaís
Published: November 2024

Os youtubers evangélicos, aqueles que produzem especificamente para o YouTube, usam a plataforma para ganhar alcance e visibilidade não possível em um culto comum, presencial. Entre esses profissionais, duas mulheres se destacam: Fabiola Melo e Fabiana Bertotti, sobretudo por não serem líderes religiosas tradicionais. Este artigo destaca como se remodelam os conteúdos da (ciber)religião para a linguagem dessa mídia social no (ciber)espaço, a partir de uma indução descritiva, enfatizando aspectos de um produto audiovisual, como enquadramento, composição e ângulo, além de som e estrutura. As youtubers se diferem desde o enquadramento e o cenário até a linguagem e a vestimenta, enquanto Fabiana possui um estilo mais padronizado, de enquadramento, cenário, bordão e vestimenta, Fabiola faz encenações e interpretações próprias.
Desafios na leitura e compreensão da rotulagem nutricional e seus possíveis impactos na saúde pública
Authors: Freitas Lessandro Antonio de , Zanetti Amilson Carlos , Gazire Elaine Scheid
Published: November 2024

Os rótulos nutricionais presentes nos produtos processados se constituem como uma ferramenta facilitadora para o consumo e escolha de alimentos mais saudáveis. Porém, apesar dessas informações nutricionais disponibilizadas nos alimentos processados, não há como garantir que os consumidores consigam fazer escolhas saudáveis, afinal, essas tabelas de informações nutricionais apresentam uma série de complexidades. Esta pesquisa teve por objetivo analisar se um grupo de professores consegue ler e compreender as informações disponibilizadas nos rótulos de alimentos industrializados. Assim, os professores responderam a um pré-teste (questionário) adaptado sobre o tema. Concluímos que os professores que participaram da pesquisa demonstraram dificuldades para ler e compreender a rotulagem nutricional.
Histórias em quadrinhos e Educação Básica: perspectivas históricas, conceituais e linguísticas
Authors: Vieira Filho Wilson , Bona Rafael José
Published: November 2024

As histórias em quadrinhos têm sido objeto de estudo nas mais diferentes áreas, entre elas a Educação. Educadores dos mais variados níveis começaram a perceber as funções pedagógicas que as narrativas gráficas podem exercer dentro da sala de aula e, ao mesmo tempo, tornou-se um objeto de estudo para pesquisadores de diversas áreas. Assim, o objetivo geral deste artigo é fazer uma revisão de literatura sobre o debate acerca das histórias em quadrinhos e a Educação Básica. A pesquisa se classifica como documental e descritiva, que se utiliza da técnica de análise de conteúdo. Como principal resultado foi percebido que as narrativas gráficas começaram a ser vistas como importante ferramenta da educação deixando-se de lado o preconceito que havia até anos atrás.
A Televisão Multiplataforma: estudo das estratégias de programação e circulação do Jornal Nacional
Authors: Caldas Carlos Henrique Sabino , Nagasawa Mel Campanha , Almeida Claudio
Published: November 2024

O presente trabalho analisa as mudanças nas relações de comunicação televisual e as formas de produção e consumo multiplataforma. À vista disso, o objetivo geral da pesquisa analisou as estratégias de programação televisiva multiplataforma a partir do estudo de caso dos telejornais nacionais da Rede Globo. O corpus de análise foi construído em dois momentos: 1- gravação, na íntegra, de um dia de exibição do telejornal Jornal Nacional nas plataformas da TV ao vivo, no Globoplay para desktop e mobile, nos sites dos telejornais do portal G1 e nas redes sociais Facebook, Instagram e Twitter do telejornal; 2- circulação e interação de uma semana postagens na rede social Facebook do Jornal Nacional.
Tecendo resistências: o corpo travesti contra o “CIStema” colonial de gênero em “A noite não vai permitir que amanheça”, de Camila Sosa Villada
Authors: Lustosa Fernandes Maria Helena , Ramalho de Freitas Brito Amanda
Published: November 2024

O presente trabalho visa realizar uma leitura sobre a vivência de um corpo travesti resistente às normas do “CIStema” colonial de gênero no conto “A noite não vai permitir que amanheça”, presente na obra Sou uma tola por te querer (2022), da autora argentina Camila Sosa Villada. A narrativa retrata aspectos da vida de uma travesti parda, que tem como meio de sobrevivência a prostituição, na cidade de Córdoba, na Argentina, e traz aspectos de sua vivência em uma noite de trabalho, onde aparecem quatro rapazes ricos e jovens e a levam para uma casa em um condomínio fechado. Nesse espaço, são apresentadas várias situações nas quais se podem perceber questões de gênero, classe e raça. A partir disso, pretende-se contribuir com a relação da existência e resistência do corpo travesti e arte literária, dentro de uma perspectiva que almeja reconhecer as experiências das feminidades e mulheridades. Para tanto, nos baseamos no conceito de Transfeminismo, de Letícia Nascimento (2021), e na representação do corpo para Berenice Bento (2017). Dentro desses aspectos, no conto de Villada, podemos refletir acerca da falta de reconhecimento da sociedade em relação às mulheres travestis, estas que, muitas vezes, têm o status de humanidade negado, pois não é levada em consideração a pluralidade que abarca as mulheridades e feminilidades.
Retratos do amor erótico na lírica de Elisa Lucinda: uma leitura de “El deseo, a lira dos amantes”
Authors: Viegas da Silva Yago
Published: November 2024

Elisa Lucinda é uma poetisa, atriz e performista capixaba com vasta produção lírica, de modo que grande parte de seus poemas está condensada na antologia Vozes Guardadas, publicada pela Editora Record, em 2016. Uma proposta que perpassa boa parte dos textos lucindianos é justamente um direcionamento que nos diz de uma voz lírica que clama e conclama vozes femininas demarcadamente negras, de forma que entendemos que este é também um projeto estético da autora, já que ela própria é bastante atuante na luta contra o sistema de opressão perpetrado a partir dos paradigmas da colonização/colonialidade e da masculinidade. Dessa maneira, o objetivo principal deste trabalho é refletir sobre o amor como uma forma de pulsão erótica na seção de poemas “El deseo, a lira dos amantes”, da antologia de Lucinda, compreendendo essas vozes como constitutivas das forças da decolonização. Nesta seção em especial, existe um tema que perpassa quase todos os poemas, que é justamente o jogo e/ou a relação erótica entre a sujeita lírica e seu interlocutor, de modo que esta relação pode ser entendida também como uma manifestação plena da subjetividade dessa mulher (voz lírica). Nos textos em questão, podemos vislumbrar um corpo feminino negro que se configura como instrumento de realização erótica, de forma que o erotismo presente na lírica lucindiana vai de encontro à ideia de corpo negro objetificado e estereotipado. Nossa pesquisa se ampara nas reflexões de Lorde (2021), hooks (2010), Evaristo (2005), entre outros.
Por uma História Local: relatos de experiência na formação do docente em História
Authors: Reges Luciana Meire Gomes
Published: November 2024

Este estudo tem como locus a disciplina de Estágio Supervisionado II -Ação Educativa Patrimonial, do curso de Licenciatura em História, e os enlaces que a mesma possui com a História Local. Objetiva-se, analisar os mecanismos que entrecruzam a teoria e a prática na abordagem da História Local, por meio da problematização dos relatos de experiência do professor Gustavo D’Almeida Lobo (Departamento de História – Fafidam/UECE), que tem como mote metodológico o recorte temporal os anos de 2010 a 2020, período em que o docente exerceu atividades educativas no ensino superior. Para isso, é considerado basilar constituir análises sobre a relação entre prática e teoria, possibilitando construir análises sobre a História Local como proposta desafiadora para o Ensino de História. Os relatos de um decano de experiências possibilitam perceber em que medida o local se relaciona com outras experiências históricas, podendo ser elas locais e/ou macro. E assim, realizar conexões entre o conhecimento histórico (História Escrita) e o cotidiano (História Vivenciada). Portanto, cabe afirmar que a experiência docente possibilita um rico cenário de reflexão e debate, em que a teoria e a prática são mecanismos indissociáveis do fazer docente.
Problema de saúde pública ou fé? Os caminhos do Espiritismo após o artigo 157 no Rio de Janeiro
Authors: Gomes Adriana
Published: November 2024

O artigo propõe discutir algumas ações da Federação Espírita Brasileira (FEB) sob a chancela de seu porta-voz, o periódico Reformador, ante as demandas provenientes da criminalização do Espiritismo nas leis penais de 1890. A FEB se debruçou a revelar processos criminais que espíritas passaram a responder, sobretudo no Rio de Janeiro, por suas práticas terem sido consideradas charlatanismo e curandeirismo. O Código Penal de 1890 criminalizou a prática do Espiritismo em seu artigo 157. Como era recorrente os espíritas atuarem na arte de curar sem terem habilitação acadêmica, eles também poderiam ser inseridos nos artigos 156 e 158 que legislavam sobre a proteção ao exercício da medicina. Em imbróglios que envolviam fé, cura, saúde pública e crime, os juízes que tiveram a função social, mediante suas sentenças, interpretar se os réus enquadrados no artigo 157 cometiam crimes ou estariam professando a sua fé religiosa em meio a uma complexa disputa simbólica do Espiritismo entre os campos religiosos, da medicina e da legalidade.
Percepções de alunos e alunas do Ensino Médio sobre o conhecimento histórico: O ensino de história entre os saberes ensinados e os saberes designados a serem ensinados
Authors: Souza Andrey Lopes de , Leite Valéria de Jesus
Published: November 2024

A ciência está no centro do debate público. Termos e conceitos incomuns no vocabulário da população em geral como prova, ensaio randomizado, amostra, estudo cego, duplo cego e hipótese ganham a imprensa escrita e falada. Paralelo a esse contexto, a emergência de notícias falsas acompanhado das pressões externas (econômicas, políticas e sociais) ao laboratório revelam o quanto o brasileiro sabe pouco de ciência. No caso das humanidades e a História em particular esse contexto fica ainda mais complexo. Nesse sentido, o presente artigo busca identificar as percepções que alunos do 3° ano do ensino médio possuem da história. Por meio de pesquisa qualiquantitativa e questionário semiestruturado, baseado na escala likert e aplicados junto à escolas de educação básica via formulários Google, foi possível identificar as percepções dos jovens quanto ao ensino de história, ao longo da educação básica. A pesquisa indica que grande parte dos alunos não sabe identificar um conhecimento científico e o livro didático é o principal acesso ao conhecimento histórico.
Corpus delicti: El cuerpo como indicio en un asesinato del siglo XVI
Authors: Nava Sánchez Alfredo
Published: November 2024

Este artículo tiene como material de análisis el proceso criminal sobre la muerte de Juana, india de la estancia de Acatepec –actual estado de Guerrero en México–, quien fue hallada ahorcada cerca de la misma estancia el 16 de agosto de 1548. Por una parte, su objetivo es mostrar la aplicación en esta época de un método indiciario para la resolución del homicidio en el que el cuerpo ocupaba un lugar esencial. En otras palabras, este trabajo se centra en la historia de un tipo de “lenguaje” y comunicación que tiene como soporte al cuerpo y su entorno. Por otra parte, y de manera más tangencial, busca revelar las resonancias de estas muertes pasadas y, sobre todo, de los métodos de su desciframiento en las muertes actuales. De esta forma, se demuestra que la lectura semiótica de los cuerpos destazados de la violencia contemporánea no es más que la persistencia de una epistemología antigua.
instituição escolar: do aluno sujeito ao aluno autônomo e o protagonismo no Ensino Médio
Authors: Nunes Mariangela de Vasconcelos
Published: November 2024

Neste artigo apresento algumas reflexões sobre a atual reforma do Novo Ensino Médio, instituída pela Lei nº 13.415/17, e sobre mudanças ocorridas no desenho curricular do Ensino Médio da Paraíba a partir da criação do Programa de Escolas Integrais (2016). O debate se segue com base nas investigações que venho desenvolvendo através de projetos de iniciação científica (PIBIC/UEPB, cotas 2018/2019, 2019/20020 e 2020/2021) e considerando a emergência das políticas neoliberais na educação brasileira por meio do exame da ênfase do empreendedorismo na formatação de subjetividades, compatíveis com a constituição de indivíduos autônomos, adequados ao século XXI. Antes, porém, faço uma breve discussão sobre os percursos da História ensinada nas escolas e da escola disciplinar, considerando o esforço desta para modelar corpos dóceis, procurando, assim, apontar algumas diferenças entre o aluno sujeito da escola disciplinar e o aluno autossuficiente e autônomo da escola contemporânea. Para a constituição do texto, foram relevantes alguns conceitos, entre os quais cito a instituição de confinamentos, capital humano e sociedade de controle, entre outros. Destaco, ainda, as leituras de documentos oficiais, notadamente da Paraíba, entre eles as Diretrizes Operacionais 2020: das escolas da rede estadual de ensino na Paraíba (Portaria nº 1330/2019, de 09 de dezembro de 2019) e o Edital de Bolsas nº 008/2019, que trata da concessão de quotas de bolsas do programa Gira Mundo Finlândia – formação de professores (HANK ou TAMK).