bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Kaleidoscopic Vision of Malcolm Lowry
Authors: Foxcroft Nigel H.
Published: November 2024

The Kaleidoscopic Vision of Malcolm Lowry: Souls and Shamans is an interdisciplinary investigation of the multifaceted, intuitive insight of international modernist writer Malcolm Lowry through an analysis of a selection of works and correspondence. Nigel H. Foxcroft analyzes his psychogeographic perception of the interconnectedness of East-West cultures and civilizations in terms of pre-Columbian Mesoamerican customs; the Mexican Day of the Dead festival; the Atlantis myth; surrealism; and Russian literary, filmic, and political influences. He traces his intellectual efforts in pursuing philosophical and cosmic knowledge to bridge the gap between the natural sciences and the humanities. This monograph identifies Lowry’s attempts to reintegrate modernism with primitivism in his quest for an elixir of life for the survival of humanity on the brink of global catastrophe, as indicated in In Ballast to the White Sea and Under the Volcano. It also examines his sustained endeavors to attain psychoanalytical atonement with himself and his environment in Ultramarine, Swinging the Maelstrom, “The Forest Path to the Spring,” and October Ferry to Gabriola. It also discusses the odyssey on which Lowry and his literary protagonists embark to connect with the past and to gain a deeper insight into human nature in Dark as the Grave Wherein My Friend is Laid, La Mordida, and “Through the Panama.” Scholars of cultural studies, history, humanities, Latin American studies, literature, and Russian studies will find this book particularly useful.
Steve Biko
Authors: Sithole Tendayi
Published: November 2024

Moving away from the domain of commemorative, iconicity, monumentalization, and memorialization, Sithole uses Steve Biko's meditations as a discursive intervention to understand black subjectivity. The epistemological shift of this book is not to be bogged down by the cataloging of events, something that is popular in the literature of Steve Biko and Black Consciousness. Rather, a theoretical imagination and conceptual invention is engaged upon in order to situate Biko within the existential repertoire of blackness as a site of subjectivity and not the object of study. The theoretical imagination and conceptual invention fosters an interpretive approach and an ongoing critique that cannot reach any epistemic closure. This is what decolonial meditations are all about, opening up new vistas of thought and new modes of critique informed by epistemic breaks from “empirical absolutism” that reduce Biko to an epistemic catalogue. It is in Steve Biko: Decolonial Meditations of Black Consciousness that the black subject is engaged not only in the politics of criticism for its own sake, but philosophy of existence.
Communication Perspectives on Popular Culture
Authors: Herrmann Andrew F. , Herbig Art
Published: November 2024

Popular culture helps construct, define, and impact our everyday realities and must be taken seriously because popular culture is, simply, popular. Communication Perspectives on Popular Culture brings together communication experts with diverse backgrounds, from interpersonal communication, business and organizational communication, mass communication, media studies, narrative, rhetoric, gender studies, autoethnography, popular culture studies, and journalism. The contributors tackle such topics as music, broadcast and Netflix television shows, movies, the Internet, video games, and more, as they connect popular culture to personal concerns as well as larger political and societal issues. The variety of approaches in these chapters are simultaneously situated in the present while building a foundation for the future, as contributors explore new and emerging ways to approach popular culture. From case studies to emerging theories, the contributors examine how popular culture, media, and communication influence our everyday lives.
Romanticism and Civilization
Authors: Kremer Mark
Published: November 2024

Romanticism and Civilization examines romantic alternatives to modern life in Rousseau’s foundational novel Julie. It argues that Julie is a response to the ills of modern civilization, and that Rousseau saw that the Enlightenment’s combination of science and of democracy degraded human life by making it bourgeois. The bourgeois is man uprooted by science and attached to nothing but himself. He lives a commercial life and his materialism and calculations penetrate all aspects of his existence. He is neither citizen, nor family man, nor lover in any serious sense: his life is meaningless. Rousseau’s romanticism in Julie is an attempt to find connectedness through the sentiments of private life and wholeness through love, marriage, and family.
Rhythm and Blues Goes Calypso
Authors: Dodge Timothy
Published: November 2024

Starting in 1945 and continuing for the next twenty years, dozens of African American rhythm and blues artists made records that incorporated West Indian calypso. Some of these recordings were remakes or adaptations of existing calypsos, but many were original compositions. Several, such as “Stone Cold Dead in de Market” by Ella Fitzgerald and Louis Jordan or “If You Wanna Be Happy” by Jimmy Soul, became major hits in both the rhythm and blues and pop music charts. While most remained obscurities, the fact that over 170 such recordings were made during this time period suggests that there was sustained interest in calypso among rhythm and blues artists and record companies during this era.

Rhythm and Blues Goes Calypso explores this phenomenon starting with a brief history of calypso music as it developed in its land of origin, Trinidad and Tobago, the music’s arrival in the United States, a brief history of the development of rhythm and blues, and a detailed description and analysis of the adaptation of calypso by African American R&B artists between 1945 and 1965.

This book also makes musical and cultural connections between the West Indian immigrant community and the broader African American community that produced this musical hybrid. While the number of such recordings was small compared to the total number of rhythm and blues recordings, calypso was a persistent and sometimes major component of early rhythm and blues for at least two decades and deserves recognition as part of the history of African American popular music.
Bourbon Street, B-Drinking, and the Sexual Economy of Tourism
Authors: Demovic Angela R.
Published: November 2024

B-drinking is a strategy whereby dancers, waitresses, and otherwise legally employed women illegally solicit drinks from tourists for pay. Unique to the ethnographic literature on strip clubs, Bourbon Street, B-Drinking, and the Sexual Economy of Tourism focuses on the role of alcohol sales in the sexual economy of Bourbon Street, New Orleans. Relying on historical material, Demovic reveals that the intimate encounters B-girls have provided have been a part of the tourism service economy since the beginning of the twentieth century. The evolution of “B-girldom” as an imagined identity created through changing representations of the practice over the decades have both reflected and constructed the experiences of women working in New Orleans’ nightclubs. The B-drinker is an iconic character found in fictional and nonfictional accounts of the city. B-girls inhabit an ambiguous structural position in the performance of heritage tourism in New Orleans. Participant observation and interviews reveal that by the 1990s women who worked as B-drinkers were significant stakeholders in French Quarter tourism, able to use their informal networks to seize power over working conditions in the tourism economy of Bourbon Street. Demovic focuses on how these marginalized but critical workers have responded to stigma by creating tight knit groups which continue to support one another decades after leaving their work on Bourbon Street. This book adds the New Orleans example to a broader understanding of how sex work evolves in ways that reflect regional history and culture. Widening the ethnographic lens, Demovic looks past strip tease itself and to the economic activities of such workers when they are off the stage.
The Resilient Voter
Authors: Reilly Shauna , Ulbig Stacy G.
Published: November 2024

The Resilient Voter: Stressful Polling Places and Voting Behavior provides a new perspective on the role voting barriers play, demonstrating that they not only discourage participation but also affect the quality of votes cast. Offering an interesting and unique approach to the study of voting barriers, Shauna Reilly and Stacy G. Ulbig investigate the possibility that complicated ballot language, provisional voting, and long polling place lines cause some voters to cast ballots in a manner contradictory to their preferences.

Building on arguments that stressful polling place conditions subject citizens to stress that can prevent them from casting complete ballots or even choosing to vote at all, the authors ask whether those who endure polling place frustrations and persevere to cast a ballot might become so stressed by their experience that they are unable to mark their ballots in a manner consistent with their standing policy preferences. Using a creative experimental design, the authors examine the ways in which complex ballot language, registration difficulties, and long polling place lines affect voters’ stress levels, and how such anxieties translate into the willingness to cast a complete ballot and the ability to vote in a manner conforming to previously expressed preferences.

The authors demonstrate that even though most voters prove remarkably resilient in the face of some potentially stressful polling place barriers, they are not immune to all polling place conditions. Further, they illustrate that some segments of the electorate tend to be more vulnerable to polling place stressors than others and illustrate the ways in which the compound effects of multiple barriers can exert an even wider impact.
The U. S. Supreme Court and the Domestic Force of International Human Rights Law
Authors: Simon Stephen A.
Published: November 2024

The core idea underlying human rights is that everyone is inherently and equally worthy of respect as a person. The emergence of that idea has been one of the most significant international developments since the Second World War. But it is one thing to embrace something as an aspirational ideal and quite another to recognize it as enforceable law. The continued development of the international human rights regime brings a pressing question to the fore: What role should international human rights have as law within the American legal system?

The U.S. Supreme Court and the Domestic Force of International Human Rights Law examines this question through the prism of the U.S. Supreme Court’s handling of controversies bearing most closely on it. It shows that the specific disputes the Court has addressed can be best understood by recognizing how each interconnects with an overarching debate over the proper role to be accorded international human rights law within American institutions. By approaching the subject from the justices’ standpoint, this book reveals a divide in the Court between two fundamentally different orientations toward the domestic impact of the international human rights regime.
The Twenty-First Century African American Novel and the Critique of Whiteness in Everyday Life
Authors: Demirtürk E. Lâle
Published: November 2024

This book examines the post-9/11 African American novels, developing a new critical discourse on everyday discursive practices of whiteness. The critique of everyday life in the racial context of post-9/11 American society is important in considering diverse forms of the lived experiences and subjectivities of black people in the novels. They help us see that African American representations of the city have political significance in that the “neo-urban novel” explores the possibility of a black dialogic communication to build a transformative social change. Since the real power of Whiteness lies in its discursive power, the book reveals the urgency to understand not only how whiteness works in everyday life in American society. But it also explores how to cultivate new possibilities of configuring and performing Blackness differently, as a response to the post-9/11 configurations of the culture of fear, to produce new ways of interactional social relations that can eventually open up the space of critical awareness for white people to work against rather than reinforce discursive practices of White supremacy in everyday life.

This book explores how the multiple subjectivities and transformative acts of blackness can offer ways of subverting the discursive power of the white embodied practices. What defines post-9/11 America as a nation that is consumed by the fear of racialized terrorists is its roots in the fear of (‘uncontrollable’) Blackness as excess and ominous threat in the domestic terrain through which the ideology of White supremacy has constructed for governing through Whiteness. African-American urban novels published in the twenty-first century respond to the discursive power of normative Whiteness that regulates black bodies, selves and lives. This book demonstrates how black people contest white dominant social spaces as sites of black criminality and exclusion in an attempt to re-signify them as the sites of black transformative change through personal and grassroots activism through their performativity of Blackness as an agential identity formation in their interpersonal urban social encounters with white people. Hence, the vulnerable spaces of Whiteness in interracial urban encounters, as it pervasively addresses those moments of transformative change, enacted by Black characters, in the face of the discursive practices of whiteness in the everyday life. These novels celebrate multifarious representations of black individuals, who are capable of using their agency to subvert White discursive power, in finding ways in their personal and grassroots activism to transform the culture of fear that locates Blackness as such in an attempt to make a difference in the American society at large.
Education, Social Progress, and Marginalized Children in Sub-Saharan Africa
Authors: Mfum-Mensah Obed
Published: November 2024

This book employs sociohistorical, narrative, and discourse frameworks to discuss the sociopolitical complexities and ambiguities of educating marginalized groups in sub-Saharan Africa since western education was introduced in the region. It outlines the systemic and structural challenges faced by marginalized children in the education system that prevent them from fully participating in the education process. This book focuses on how the props underlying Christian missionary education, colonial education, and early postcolonial educational enterprise all served to marginalize certain groups, including women, some geographical regions and/or communities, such as Islamic communities and people with disabilities, from the colonial and postcolonial economic discourses. This historical background provides the springboard for discussions on the complexities and ambiguities of educating marginalized groups in some communities in sub-Saharan Africa in the contemporary times. This book also highlights the challenges of the recent policies of policy makers and the strategies and initiatives of civic societies, non-governmental organizations, and local communities to promote marginalized children’s participation in education. This book elucidates the varied ways certain groups and communities continue to interrogate the structural and systemic challenges that marginalize them educationally. It argues that the level of marginalized groups’ participation in education in sub-Saharan African in the 21st century will determine the progress the region will make in the Education for All (EFA) initiative and the Millennium Development Goals (MDG). Furthermore, it argues that increasing educational participation in marginalized communities requires implementation of educational programs that address marginalized groups’ structural social arrangements and socioeconomic contexts.
Modern Spain and the Sephardim
Authors: Ojeda-Mata Maite
Published: November 2024

Modern Spain and the Sephardim: Legitimizing Identities addresses the legal, political, symbolic, and conceptual consequences of the development of a new framework of relations between the Spanish state and the descendants of the Jews expelled from the Iberian kingdoms in 1492 from its beginnings in the nineteenth century to its unexpected consequences during World War II. This book aims to understand and explain the unchallenged idea of the Sephardim as a mix of Spaniard and Jew that emerged in Spain in the second half of the nineteenth century. Maite Ojeda-Mata examines the processes that led to this ambivalent conceptualization of Sephardic identity, as both Spanish and Jewish, and its consequences for the Sephardic Jews.
Constructing Global Public Goods
Authors: Roberts James C.
Published: November 2024

Why do international actors provide global public goods when they could free-ride on the production of others? Constructing Global Public Goods examines this question by understanding the identities and preferences of the actors. Most rational choice models of public goods explain the public goods decision by examining the strategic interactions among the actors. They generally avoid the question of how utilities and preferences are formed. Constructing Global Public Goods brings a constructivist approach to the study of public goods by recognizing that the actors’ utilities and preferences are socially constructed from the identities the actors take on in the choice situation. The book develops a formal model that links the interpretation of unobserved utilities to preferences for the public goods outcome. It then applies the model to case studies on global monetary management, collective security, and protecting human rights. Bringing constructivism into the public goods decision allows the analysis to look beyond the limited Prisoner’s Dilemma based model of most rational choice approaches and recognizes that the decision whether or not to produce a global public good is a complex web of social, political and cultural factors.
Narrative Medicine in Hospice Care
Authors: Flanagan Tara
Published: November 2024

Narrative medicine, an interdisciplinary field that brings together the studies of literature and medicine, offers both a way of understanding patient identity and a method for developing a clinician’s responsiveness to patients. While recognizing the value of narrative medicine in clinical encounters, including the ethical aspects of patient discourse, Tara Flanagan examines the limits of narrative practices for patients with cognitive and verbal deficits. In Narrative Medicine in Hospice Care: Identity, Practice, and Ethics through the Lens of Paul Ricoeur, Flanagan contends that the models of selfhood and care found in the work of Ricoeur can offer a framework for clinicians and caregivers regardless of the verbal and cognitive capabilities of a patient at the end of life. In particular, Ricoeur’s concept of patient identity connects with the narrative method of life review in hospice and offers an opportunity to address the religious and spiritual dimensions of the patient experience.
Children on the Threshold in Contemporary Latin American Cinema
Authors: Randall Rachel
Published: November 2024

Children on the Threshold in Contemporary Latin American Cinema: Nature, Gender, and Agency analyzes child and adolescent protagonists in Latin American cinema. This book contends that child characters have taken on a critical representational role within Latin American cinema because of their position on the threshold between “nature” and “culture,” which converts them into a focus of, and a limit to, state or colonial biopower. Rachel Randall provides a comprehensive examination of the key themes and developments in boys’ and girls’ cinematic representations since the adoption of children’s rights discourses in the region. Recommended for scholars interested in Latin American studies, film studies, and cultural studies.
Early Childhood Literacy Teachers in High Poverty Schools
Authors: Landa Melissa
Published: November 2024

Much has been written about the failure of White American public school teachers to effectively teach low-income children of color to read and write. Scholars have offered numerous explanations for this failure, including the reluctance of teacher preparation programs to address cultural competence and the lack of cultural diversity among teacher educators. In response to reported failures such as high attrition rates of novice teachers and low test scores, American public schools are being subjected to increased standardization of the curriculum and high stakes testing. This book provides rich illustrations of White early literacy teachers who choose to remain in low-income school communities, where they effectively and passionately embrace their students, families, and communities. Blending the teachers’ successful practices, shown in in-depth interviews excavating their identities and life experiences, with theoretical frameworks about teaching and learning, Early Childhood Literacy Teachers in High Poverty Schools: A Study of Boundary Crossing discusses the responsibility of public educators to cross geographical, economic, and political divisions on behalf of their students, and offers strategies for teacher educators to equip future teachers for these tasks.
Confucian Ren and Feminist Ethics of Care
Authors: Yuan Lijun
Published: November 2024

The rehabilitation of Confucian tradition raised new challenges to Chinese feminist thinkers. Can a Confucian ideal of reciprocity help women realize their equality? What is the hope for Chinese women seeking a social ideal of equality given the growing gender gap in the current economic development of China? Yuan argues Confucianism cannot help unless it is integrated with feminism. In this book, Yuan explores why gendered stratifications perpetuated so deeply in today’s China through the influences of Confucian cultural tradition, but reading early Confucian texts as a cosmological vision of Ren with Dao and ontological oneness as a whole that is the unity of heaven, earth, and humanism, we might reclaim Confucian egalitarian aspects to develop its openness for gender equity with integration of feminist critical care ethics. Throughout the book, Yuan provides multiple perspectives of comparison: relational self vs. power differentials, gender roles differences vs. political demand for equality, and individual reciprocity vs. connection based reciprocity, etc. to embrace inclusive methodology and caring democracy. We see a great hope to break through stereotypes of binary thinking of Minben (people oriented) and Minzhu (autonomous democracy), gender division of labor, reason and emotion, etc. Yuan argues we should integrate feminist critical thoughts of global justice/care with early Confucianism, since both traditions emphasize caring relationships in humanity and interdependency between social individuals within and beyond their communities in a global scale. Importantly, the integration enlarges our philosophical visions of how cultural traditions can be undeniable sources for strengthening contemporary social ideas of humanity, democracy, equality, and freedom for all.
Rumors of the Great War
Authors: Orgill Nathan N.
Published: November 2024

This study examines the role of British newspapers during the July Crisis of 1914. The author argues that decision-makers in Berlin and London framed their policies on a reading of the British press, which expressed deep skepticism about involvement in a general European war after the Sarajevo murders. British newspapers and journalists encouraged German hopes for British neutrality, as well as the indecisive nature of Sir Edward Grey's foreign policy in 1914, helping spark the Great War.
Black Women and Breast Cancer
Authors: Williams Elizabeth A.
Published: November 2024

Christian theology at its core is a story about someone being in trouble. In response to this trouble, the triune God intervenes. God identifies with those in trouble, walking with them through the experience. Yet, the God of Christian theology goes a step further. God prevails over trouble. God is an overcomer. Black women with breast cancer identify with this God. They also see themselves in this theological narrative. They see themselves in the midst of troubles, troubles like racism, poverty and environmental exposures that create the disease affecting their bodies. They see the troubles of breast cancer, their biological disposition towards more aggressive cancers, later stage diagnoses, poorer prognoses, diminished quality of care and worse outcomes.

Black women also palpably feel the troubles breast cancer brings like fear, physical disfigurement, social isolation, being stereotyped for treatment decisions, abandonment and even death. Black women feel the myriad troubles breast cancer brings. But, Black women also know God in their troubles. They know an active God who identifies with and prioritizes their needs. They know this God, through scripture and experience, as God who puts them front and center. And because they know God as an overcomer and creative force, they know themselves as overcomers. For with God, their troubles do not last always.

Black women with breast cancer construct a cultural theology of breast cancer out of knowing God. Borne out of experiences of the Black Church, womanist theology and their intersectional identities of race, class and gender, this theological investigation, informed by anthropology, examines how Black women construct an ontology of who God is and how God operates and gain a God consciousness that shapes their response to the disease. Using pain, faith and testimony as tools to struggle against breast cancer Black survivors’ theology transforms them from victims of breast cancer to change agents. Out of their lives as survivors comes a theology of complex hope- one cognizant of Black women’s breast cancer disparities, yet oriented towards Black women’s achievement of health in the present and the future– a sufficient hope to sustain Black women through it all.
Reason, Rhetoric, and the Philosophical Life in Plato's Phaedrus
Authors: Lier Tiago
Published: November 2024

Plato is a well-known critic of rhetoric, but in the Phaedrus, he defends the art of rhetoric, arguing that it can be perfected with the aid of philosophy. In Reason, Rhetoric, and the Philosophical Life in Plato’s Phaedrus, Tiago Lier provides a new and comprehensive interpretation of this important dialogue. He argues that Plato’s defense of rhetoric is based on philosophy’s ethical nature, and that philosophy is a way of life rather than a body of knowledge. For Plato, an essential element of both rhetoric and the philosophical life is that every use of speech, whether to persuade or to learn, depends upon the psychology of the speaker and the audience. Lier shows how Socrates develops a dynamic account of this psychology over the course of the dialogue in order to help Phaedrus understand how he is personally engaged in, and shaped by, every act of communication. Only when we grasp the tension between eros and logos will we discover the limitations of the art of rhetoric and that rhetoric alone cannot show us what we truly desire. Instead, Lier concludes, the greatest power of speech is to reveal to ourselves our own desires and understanding of our place in the world. This continual self-reflection is the philosophical life around which Socrates and Plato fashion their distinctive forms of rhetoric.

The insights developed in this book will be of particular relevance to students and scholars of ancient philosophy, classics, and rhetorical theory, but it will also be of interest to those working in political science, literary studies, and communication studies.
Turkey's Kurdish Question from an Educational Perspective
Authors: Ince Adem
Published: November 2024

Turkey’s Kurdish question is a long-standing issue which gained special importance after the start of armed conflict between Kurdish insurgents and Turkish security forces. Despite multiple failed attempts to solve the Kurdish question, it remains the most significant issue in Turkey today. This book approaches Turkey’s Kurdish question for the first time from an educational perspective. It scrutinizes the relationship between the ideological Kemalist education and the challenges facing Kurdish pupils educated in Turkish public schools. Turkey’s Kurdish Question from an Educational Perspective represents a comprehensive examination of all major factors in education—teachers, curriculum, policy documents, educational attainments and textbooks—that might possibly affect Kurds. It sheds a critical spotlight on the educational side of the issue, offering a summary of existing challenges, ways to deal with these problems, and the proposal of long-term solutions to achieve permanent peace in the region.
Transnational Organized Crime in Latin America and the Caribbean
Authors: Ellis R. Evan
Published: November 2024

Transnational Organized Crime in Latin America and the Caribbean: From Evolving Threats and Responses to Integrated, Adaptive Solutions provides a comprehensive overview of and introduction to transnational organized crime in Latin America for the student and practitioner. It addresses the geography of illicit activities, including relationships between source, transit, and consumption zones, as well as illicit activities beyond narcotrafficking, such as illegal mining, contraband, human smuggling, and money laundering. It applies a typology of cartels, intermediate groups, gangs, and ideological groups to examine specific criminal organizations and the relationships between them. It makes a comparative assessment of government approaches to combatting transnational organized crime in the region, including discussions of interagency coordination, interdiction, targeting of criminal group leaders, the use of the military in law enforcement, law enforcement reform efforts, prison control, and international cooperation. It concludes by applying these thorough analyses to make concrete recommendations for both Latin American and United States policymakers.
Capoeira, Mobility, and Tourism
Authors: Varela Sergio González
Published: November 2024

In Capoeira, Mobility, and Tourism: Preserving an Afro-Brazilian Tradition in a Globalized World, Sergio González Varela examines the mobility of capoeira leaders and practitioners. He analyzes their motivations and spirituality as well as their ability to reconfigure social practices. Varela draws on tourism mobilities, multisited ethnography, global networks, heritage, and the anthropology of ritual and religion in order to stress the commitment, dedication, and value that international practitioners bring to capoeira.

For more information, check out A Conversation with Sergio González Varela.
Art’s Refusal
Authors: Bradić Stevan
Published: November 2024

»Art’s Refusal« examines the conditions of artistic labor within capitalist production relations, employing a Marxist methodology enriched by insights from theo­rists like Jacques Rancière. The book is divided into three interconnected chapters: the first explores the aesthetic and financial value of literary labor; the ­second provides a case study on T. S. Eliot‘s »The Waste Land«, revealing the socio-economic conditions of its creation; and the third analyzes the evolution of artistic labor post-World War II, particularly in the context of the „creative industries.“ Engaging with debates on artistic wages, unpaid labor, and cultural economics, this work offers a critical framework for understanding the economic and social dimensions of artistic production in contemporary society.
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Authors: Кміть Olena
Published: November 2024

Мета статті полягає в обґрунтуванні моделі формування професійного мислення майбутніх педагогів.
Методи дослідження. У роботі використано комплекс методів дослідження на основі діалектичного поєднання теоретичного та практичного підходів. Теоретичними методами є аналіз, синтез, конкретизація теоретичних передумов формування професійного мислення майбутніх педагогів; систематизація організаційно-педагогічних умов професійного мислення вчителів; моделювання процесу формування професійного мислення названих фахівців. Емпіричні методи застосовуються для вивчення наукової літератури, узагальнення педагогічного досвіду використання форм і методів проблемного та контекстного навчання.
Наукова новизна. З метою обґрунтування моделі формування професійного мислення майбутніх педагогів уточнено сутність поняття «професійне мислення майбутнього педагога», встановлено структурно-змістові компоненти сформованості професійного мислення фахівців, сформульовано мету, завдання моделі формування професійного мислення, принципи її створення та педагогічні умови її реалізації, визначено етапи процесу формування професійного мислення, виділено критерії оцінки рівня сформованості професійного мислення майбутніх учителів.
Висновки. Проведене дослідження дозволило обґрунтувати модель формування професійного мислення майбутніх педагогів. Ця модель спрямована на забезпечення готовності студентів до прийняття професійних рішень та вирішення проблемних завдань у різних аспектах професійної культури – освітній, розвивальній, пізнавальній. Завдання розвитку професійного мислення майбутніх педагогів передбачають таке: орієнтацію на майбутні професійні завдання; розвиток творчої діяльності студентів; задоволення індивідуальних потреб студентів у їх професійному та особистісному розвитку; формування здатності успішно реалізовувати професійні завдання у педагогічній сфері. Принципи проблемності, професійної спрямованості, інтегративності покладені в основу представленої моделі. Створення сформульованих у роботі педагогічних умов реалізації моделі дозволить ефективно та результативно формувати професійне мислення майбутніх педагогів, оптимізувати освітній процес. Розроблена модель включає три етапи: репродуктивний, репродуктивно-творчий та творчо- пошуковий. Поетапне навчання студентів створює сприятливі передумови для форму- вання професійного мислення майбутніх учителів. Для оцінки рівня його сформованості застосовуються такі критерії: аналітичність, гнучкість, альтернативність, відкритість, оригінальність та конструктивність.
ЯКІСТЬ ВИКОНАННЯ ФІЗИЧНИХ ВПРАВ ЗА КІЛЬКІСНОЮ ОЦІНКОЮ РЕКУПЕРОВАНОЇ МЕХАНІЧНОЇ ЕНЕРГІЇ
Authors: Архипов Олександр , Носко Юлія , Коваль Олександр
Published: November 2024

В ході фізичних вправ людина виконує механічну роботу, яка витрачається на зміну механічної енергії тіла або його частин, тобто, роботу з переміщенням. 
Мета – знайти роботу руху, яка наразі не до кінця вирішена. З'ясувати, в якій мірі рух здійснюється за рахунок існуючої в системі механічної енергії, а в якій – за рахунок енергії скорочення м'язів, можна тільки експериментальним шляхом із залученням ідей і методів теоретичної механіки і сучасних комп'ютерних технологій.
Методи. Для визначення механічної роботи та енергії під час переміщення запропоновано наступний алгоритм: здійснити площинну відеофіксацію фізичної вправи, що вивчається; побудувати біокінематичну схему положень досліджуваного тіла під час виконання даної вправи щодо зовнішньої системи координат, визначити її масштаб і скласти таблицю.
Методологія. Використана Система APAS, оцифровування і аналіз здійснювалися за методикою Augulo R.V., Dapena J. та проф. Аріеля [1, 5, 6. 7].
Наукова новизна. До проблеми економізації спортивної техніки належить раціональне використання енергії та енергозбереження. Якщо у різних спортсменів при виконанні одного і того ж рухового завдання виміряти енерговитрати, то їх величини можуть виявитися різко різними: одна і та ж робота буде для різних спортсменів пов’язана з неоднаковою витратою енергії.
Результати дослідження. Ефективність руху має значення, в залежності від того, що ми вивчаємо: спорт високих досягнень чи оздоровче тренування, де ефективність руху набуває інше значення в відновленні і фізичній реабілітації. Людина, яка ефективно рухається, найбільше зберігає та повторно використовує всю механічну енергію в кожен момент часу – відновлення. Коефіцієнт відновлення може варіюватися від 0 до 1. Якщо коефіцієнт дорівнює 0, це означає, що теоретична робота приблизно дорівнює фактичній роботі (тобто в системі не накопичується енергія). Якщо коефіцієнт дорівнює ≈ 1, це означає, що відбувається пофазний перехід, енергія зберігається і використовується повторно, тобто відбувається відновлення. Фізичний сенс збереження повної механічної енергії полягає в наявності переходу одного виду енергії в інший. Сенс поняття «перехід» полягає в пофазній зміні кінетичної і потенціальної енергій. Ефективність руху полягає в повному використанні всього запасу механічної енергії для досягнення високих спортивних результатів. В оздоровчих тренуваннях концепція ефективного руху протилежна: швидкість відновлення повинна бути високою. Тобто для людей, які піклуються про своє здоров'я, необхідно виконувати рухи таким чином, щоб відбувалося одужання (механічна енергія накопичувалася і використовувалася повторно).
ВПЛИВ НАВАНТАЖЕННЯ УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ НА РОЗУМОВУ ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ УЧНІВ
Authors: Голяка Сергій
Published: November 2024

Мета роботи: розглянути особливості впливу уроків фізичної культури різної інтенсивності навантаження на розумову працездатність школярів.
Методологія: здійснено вивчення динаміки показників розумової працездатності до на після уроку фізичної культури учнів 13-15 років Херсонської школи №52. Дослідження розумової працездатності здійснювався за допомогою бланкових методик визначення вищих психічних функцій.
Наукова новизна – проаналізовано динаміку розумової працездатності учнів 13-15 років із застосуванням на уроках фізичної культури запропонованої моторної щільності заняття. Показники динаміки розумової працездатності учнів до та після уроку фізичної культури змінювалися не в однаковій мірі у експериментальних групах обстежуваних.
Встановлено, що фізичне навантаження при застосуванні у групі учнів під час загально-розвиваючого уроку фізичної культури із моторною щільністю 60-70% найбільш повно сприяє покращенню показників розумової працездатності, порівняно із фізичними навантаження більшої (спортивний урок) моторної щільності або її відсутності (спеціальна медична група). На ІІ етапі обстеження ми спостерігали, покращення розумової працездатності за всіма показниками вищих психічних функцій у першій групі учнів, покращення лише величини обсягу пам’яті, стійкості уваги та швидкості переробки інформації у другій групі учнів (спортивний урок). В учнів, які знаходилися на предметному уроці та учнів спеціальної медичної групи ми відмічаємо погіршення розумової працездатності за всіма показниками вищих психічних функцій.
Висновки. Врахування механізмів, які лежать в основі впливу фізичних вправ на стан розумової працездатності, а також саме  виконання дозованого навантаження сприяють покращенню діяльності всіх систем і органів людини, нормалізують тонус нервової системи, що проявляється у підвищенні працездатності.
CONCEPT OF A PROFESSIONAL MASTER'S PROGRAM: FITNESS AND NUTRITION
Authors: Aftimichuk Olga
Published: November 2024

Purposes of the article. To put the basis of the Fitness and Nutrition Master’s Program.
Scientific novelty. The given article presents the purpose and content of the «Fitness and Nutrition» master’s program. There are defined goals, objectives, competencies. The mentioned program is focused on preparing fitness trainers that would be able to conduct various areas of health-improving and recreational activities, developing nutrition programs for it, depending on their specifics, orientation and preferences of those involved.
Conclusions. Graduates of the Fitness and Nutrition master's program will be able to work in fitness centers and clubs, sports schools, specialized educational institutions, recreation organizations – sanatoriums, rest homes, hotel fitness rooms, etc., occupying different positions from the hierarchical profile step.
The master's program will cover the demands of the labor market with specialists in the field of physical education, fitness, sports: fitness centers and clubs, sports schools, sports centers and clubs. Graduates will have the opportunity to work as a fitness nutritionist, sports nutritionist, specialist advisor in nutrition and sports diet, carrying out different nutritional programs adapted to the type and volume of physical effort, counseling in order to adjust the diet for weight gain or loss, long-term follow-up of nutritional status and counseling for supporting the effort, recovery after the effort and recommendations regarding hydration and the administration of nutritional supplements.
ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧИХ ЗАСОБІВ З МОЛОДШИМИ ПІДЛІТКАМИ В УМОВАХ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: Базилевич Наталія , Закопайло Сергій , Поліщук Віталій
Published: November 2024

У статті наведені результати власних експериментальних досліджень з визначення ефективності застосування фізкультурно-оздоровчих засобів у фізичному вихованні молодших підлітків, що проживають у сільській місцевості. Актуальність теми дослідження полягає у нагальній проблемі збереження та зміцнення здоров’я молодших підлітків, оскільки результати наукових досліджень засвідчують стійку негативну динаміку стану здоров’я школярів. Розглядаючи проблему розвитку фізичного виховання і спорту в сільській місцевості, науковці засвідчують про необхідність створення умов для занять фізичним вихованням і спортивною діяльністю сільського населення.
Мета дослідження – експериментально перевірити ефективність застосування фізкультурно-оздоровчих засобів в закладі загальної середньої освіти сільської місцевості.
Методологія. Для реалізації основних завдань дослідження окрім теоретичних методів було використано: педагогічні – спостереження, тестування, педагогічні експерименти; фізіологічні  та методи математичної статистики.
Наукова новизна дослідження полягає в удосконаленні змісту фізкультурно-оздоровчої роботи з підлітками сільської школи шляхом упровадження інноваційних авторських технологій і методик.
Висновки. Удосконалення змісту фізичного виховання відбувалось завдяки інноваційним авторським методикам, а саме: інтегровані уроки в русі; особистісно зорієнтований підхід у фізичному вихованні; здоров'яформувальна технологія спортивно-орієнтованого фізичного виховання, програма спортивно-ігрової підготовки учнів основної школи; туристсько-краєзнавча діяльність із застосування елементів дитячого туризму. Запроваджена методика використання фізкультурно-оздоровчих засобів у фізичному вихованні учнів 5-6 класів малокомплектної сільської школи дала позитивні результати та є ефективною.
РОЛЬ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ФОРМУВАННІ ЕСТЕТИЧНОГО СВІТОГЛЯДУ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Щербина Наталія
Published: November 2024

У статті йдеться про значення фізичного виховання у формуванні естетичного світогляду здобувачів вищої освіти. Наголошується на необхідності формування внутрішньої мотивації задля становлення гармонійної, естетично розвиненої особистості, вагому роль у чому відіграє фізичне виховання.
Мета статті – визначити роль фізичної культури у формуванні естетичного світогляду сучасних здобувачів вищої освіти.
Методологія дослідження базується загальнонаукових методах аналізу та синтезу, індукції. Використання цих методів дозволило комплексно проаналізувати порушену проблему враховуючи дані різних наук. З конкретно-наукових методів використовувалися метод педагогічного спостереження та анкетування.
Наукова новизна полягає у комплексному дослідженні питання значення фізичного виховання у формуванні естетичного світогляду здобувачів вищої освіти, що дозволило визначити позитивні й негативні тенденції у ставленні студентів до фізичної культури та шляхи підвищення їх мотивації до ведення здорового способу життя й естетичного розвитку.
Висновки. У ході дослідження ми з’ясували, що формування ціннісних орієнтирів сучасного здобувача вищої освіти має стати його внутрішнім рушієм для діяльності. Становлення гармонійної особистості з власним естетичним світоглядом має реалізовуватися через конкретну діяльність, одним із дієвих методів якої є заняття фізичною культурою, що дозволяє здобувачам вищої освіти ставати всебічно розвиненими особистостями і наближає їх до досягненню ними естетичних ідеалів.
Проте можна відзначити й певні негативні тенденції у ставленні здобувачів вищої освіти до занять фізичною культурою, що передусім виявляється у відсутності належної внутрішньої мотивації. Вирішення проблеми можливо завдяки злагодженій роботі викладачів, формування суспільної культури, у якій значне місце належить здоровому способу життя.
На нашу думку, перспективи подальших досліджень полягають у розробці конкретних методик і заходів спрямованих на гармонійний фізичний й естетичний розвиток здобувачів вищої освіти.
Внутрішні та зовнішні фактори впливу на продуктовий портфель підприємства
Authors:   Вінницький соціально-економічний інститут Університету «Україна», Балахонова Олеся , Грушко Олександр ,   Інститут економіки та менеджменту Університету «Україна»
Published: November 2024

У статті досліджено процес формування продуктового портфеля, який включає аналіз поточного стану підприємства, оцінку ринкових трендів, визначення його сильних та слабких сторін, а також розробку стратегій розвитку та планів щодо впровадження нових продуктів. Наведено внутрішні фактори впливу на продуктовий портфель підприємства: стратегія підприємства; фінансове становище підприємства; маркетингові здібності; інноваційні технології; кваліфікація персоналу; конкуренти на ринку; внутрішня організаційна структура. Наведено зовнішні фактори впливу на продуктовий портфель підприємства: економічна ситуація; політичні фактори; соціальні тенденції; технологічні інновації; конкуренція. Застосування методів формування продуктового портфеля з урахуванням внутрішніх та зовнішніх факторів впливу дозволяє виявити необхідні зміни в асортименті продукції, визначити пріоритетні напрямки розвитку, покращити баланс між поточними та новими продуктами, а також оптимізувати використання ресурсів та покращити управління ризиками.
Методичні підходи до аналізу інвестиційно-інноваційної діяльності підприємства
Authors:   Вінницький соціально-економічний інститут Університету «Україна», Балахонова Олеся , Кобильник Олексій ,   Інститут економіки та менеджменту Університету «Україна»
Published: November 2024

У статті визначено, що ефективність інвестиційно-інноваційної діяльності підприємства необхідно досліджувати на основі аналізу фінансового стану його господарської діяльності. Аналіз фінансового стану підприємства дозволяє виявити сильні та слабкі сторони його діяльності, визначити перспективи зростання, дізнатися про фінансові ризики та можливі проблеми. Дослідження оцінки ефективності інновацій допомагає виявити: вплив інновацій на економічні показники, такі як доходи, прибуток, рентабельність та частку ринку; відношення до інновацій з боку клієнтів та кінцевих користувачів; вплив інновацій на виробничі процеси, якість продукції чи послуги; конкурентна перевага, яку приносять інновації підприємству на ринку; ефективність інноваційних процесів та інвестицій у їх розвиток. Комплексний аналіз інвестиційно-інноваційної діяльності підприємства включає оцінку ефективності інвестицій та інновацій, а також аналіз факторів, що впливають на успішність такої діяльності. У ході аналізу проводиться оцінка поточного стану інвестиційного та інноваційного портфеля підприємства, оцінка ризиків та можливостей, а також визначення стратегії розвитку в цій галузі. Перспективний аналіз інвестиційно-інноваційної діяльності підприємства передбачає оцінку потенційних можливостей для розвитку та інвестування в інноваційні проекти.