bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Educação de crianças com síndrome de down: uma revisão da literatura
Authors: Coelho Ingrid Mesquita , Lima Alves Rosemary Amanda , De Souza Daniel Cerdeira , Honorato Eduardo Jorge Sant'Ana
Published: March 2020

Este estudo objetivou discutir a luz de uma revisão da literatura em abordagem qualitativa em publicações formato de artigos científicos publicados entre 2010-2017, os principais desafios na educação de crianças com Síndrome de Down e como os atores da educação podem lidar com esses desafios. A coleta foi realizada na base Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, por integrar diversos estudos e elaboramos um protocolo de revisão para a análise descritiva dos resultados. Os achados mostram que a escola não tem conseguido se configurar como espaço educativo para o significativo número de alunos e que a inclusão, muitas vezes significa apenas matricular o aluno. Embora a política educacional nacional fale em inclusão, os procedimentos e investimentos para que esta ocorra ainda estão distantes do necessário. Muitos professores não se sentem preparados para trabalhar com alunos com deficiências, mas, mesmo sem orientações, recursos e estrutura física adequada, tentam promover educação a estas crianças. Conclui-se que o caminho a verdadeira inclusão requer o comprometimento de diversos atores sociais para que a escola possa ser um lugar verdadeiramente da diversidade.
Saberes escolares, diversidade sexual e gênero na Educação Infantil
Authors: Franco Neil
Published: March 2020

Objetivou-se problematizar inquietações de educadoras/es da Educação infantil a respeito da diversidade sexual e de gênero. Utilizou-se de um processo reflexivo desencadeado por discussões com esses sujeitos subsidiados pelo referencial teórico acerca de currículo, sexualidade e gênero na escola. Outra fonte provém de uma atividade realizada no ano de 2009 em um encontro de formação continuada para profissionais da Educação Infantil de Uberlândia/MG. Estratégias como a análise de filme, a caixa de dúvidas, roda de conversas, entre outras permitiram comprovar que a temática é uma necessidade manifesta e a formação inicial e continuada deve abrangê-la como parte de um processo social, histórico e cultural.
Alfabetização científica a partir da abordagem de física nos anos iniciais
Authors: Lima Keycinara Batista , Oliveira Elrismar Auxiliadora Gomes
Published: March 2020

Esta pesquisa busca compreender a alfabetização científica no ensino de Física dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, apresenta uma revisão realizada nos três últimos anos em dois eventos relevantes da área de ensino de ciências: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciências (ENPEC) e Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF). Para a organização e a análise das publicações, utilizamos a Análise de Conteúdo. Os resultados foram sistematizados em seis categorias a partir do objeto/participantes de cada pesquisa: Professores, Estudantes, Livro didático, Documental e revisão bibliográfica. Identificamos que a maior porcentagem das pesquisas tem como participantes estudantes, e o livro didático encontra-se em menor percentual, aparecendo apenas em um artigo. Nessas publicações, a concepção de alfabetização científica relaciona-se à possibilidade de formação de uma nova visão de mundo, de pessoas conscientes, críticas, ativas e transformadoras da sociedade em que vivem. Consideramos, pelo número expressivo de trabalhos apresentados nesses dois eventos, que as publicações nessa temática ainda são tímidas, porém, com base em revisões anteriores, identificamos que houve crescimento nessa área. Os resultados mostram também que pesquisadores como Sasseron, Carvalho, Delizoicov, Lorenzetti e Auler são os mais citados para fundamentar a alfabetização científica nesses trabalhos.
Alfabetizadoras e leitura: reflexões sobre suas concepções e práticas
Authors: Barbosa Lais Fernanda Espósito , Hernandes Elianeth Dias Kanthack
Published: March 2020

Este artigo apresenta uma breve reflexão qualitativa sobre a importância da leitura nos primeiros anos de alfabetização da criança de 6 a 8 anos de idade. Tomando como referência autores como Mortatti (2000); Freire (1994); Smith (2003); e dados do Ministério da Educação referentes a situação da alfabetização no Brasil, dialogamos com os estudiosos Gatti (2009); Giroux (1999); Libâneo (2012); dentre outros, com o objetivo principal de compreender as concepções das docentes sobre leitura, bem como sua prática em sala de aula, norteados pela hipótese: as alfabetizadoras têm praticado a leitura como simples ato de codificação e decodificação, limitando a significação textual. Partimos da compreensão de que a prática da leitura é imprescindível a qualquer cidadão por ampliar a visão de mundo ao inserir um leitor competente em nossa sociedade. Neste contexto, refletimos sobre as concepções e práticas de leitura de três alfabetizadoras, de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública municipal do interior do estado de São Paulo e concluímos que, infelizmente, encontramos práticas de leitura do século XIX presentes no contexto escolar, impedindo assim a formação de leitores com capacidade de análise e crítica.
Educação não formal: potencialidades e limitações na formação do futuro professor de ciências e biologia
Authors: Lopes Tinoco Raiane Agustinho , Giraldi Patricia Montanari
Published: March 2020

Neste estudo se apresenta parte de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo é analisar limites e potencialidades de atuação em espaços não formais de educação, durante a formação inicial de professores de Ciências e Biologia. Por meio de conversa em grupo focal e entrevista com licenciandos do curso de Ciências Biológicas, em fase de estágio supervisionado em ambientes não formais de educação, foi possível identificar limites dos espaços em suas formações, como a ausência de contato prévio e a preparação de aula que atenda as especificidades dos alunos que irão receber nesses espaços. Como potencialidades presentes nesses locais, citaram os diferentes públicos, faixas etárias e espaços onde ocorre a educação. Apesar das limitações, os espaços de educação não formal proporcionam o desenvolvimento de habilidades que contribuem para a formação do licenciando como futuro profissional. Isso permite deslocar suas concepções sobre educação para um conceito mais amplo que se dá pelo diálogo com diferentes saberes.
O papel do intérprete e sua formação no estado democrático de direito
Authors: Corrêa Zuin Mattos do Amaral Ana Cláudia , Santos Valter Da Costa
Published: March 2020

A pesquisa tem como escopo demonstrar que a formação educacional de todo cidadão é determinante para a atuação efetiva na construção da democracia e na possibilidade da plena compreensão dos cidadãos em relação ao paradigma do Estado Democrático de Direito. Discute-se a importância, nesse processo, da educação e cultura jurídico-constitucionais sobre o que é Constituição, demonstrando que a democracia pressupõe a participação do povo, inclusive na elaboração das leis. Por meio do método dedutivo, abordam-se aspectos relevantes da Hermenêutica Jurídica e da educação para o entendimento da Constituição, já que, em todo o processo, a educação possibilita que o intérprete seja inserido em uma vivência democrática. A partir de dados obtidos através de levantamento bibliográfico e de fonte de pesquisa legal e doutrinária, conclui-se que é relevante a participação dos cidadãos, consubstanciando uma cidadania ativa, substancial e realizadora da democracia.
Educação domiciliar (homeschooling): uma análise constitucional da matéria
Authors: Gemelli Débora Mendes de Sousa , Maganhini Thais Bernardes
Published: March 2020

Este artigo propõe-se discutir e analisar as propostas de implantação da educação domiciliar no Brasil à luz do que preconiza a Constituição Federal brasileira acerca do direito à educação. A pesquisa se deu a partir dos projetos de lei que tramitam atualmente no país e suas relações com as propostas anteriores e com os dispositivos legais que preveem a educação escolar como meio de garantia do direito à educação. Também serviu de objeto de análise o negado provimento ao Recurso Extraordinário 888815, do Supremo Tribunal Federal, com efeito de repercussão geral reconhecida, que discutia a possibilidade de o ensino domiciliar ser considerado uma forma lícita de prover da educação aos filhos nas bases do ensino médio e fundamental pela família. A metodologia do estudo tem caráter qualitativo e centrou-se na pesquisa documental, com inspiração na análise do conteúdo para a categorização, descrição e interpretação dos dados obtidos. As atuais propostas de educação domiciliar, bem como as suas precursoras, divergem dos ditames constitucionais para a ministração do ensino no país, além de escamotear o dever do Estado de conceder às crianças e adolescentes o gozo da educação como serviço público.
Educação enquanto direito humano em prol do desenvolvimento recíproco
Authors: Silva Rodrigo Ichikawa Claro , Castro Paulo Roberto Ciola , Amaral Ana Claudia Corrêa Zuin Matttos
Published: March 2020

Considerado o panorama constitucional brasileiro, enquadrado na conjuntura social-democrática, desponta o direito social à educação como pilar à construção social. Porém, a inobservância da referida diretriz elaborada pelo constituinte conduz o quadro social à involução, no sentido de que não evoluem as pessoas, e tampouco o cenário sociopolítico. Hodiernamente, embora compreensível o comando pela implementação de políticas educacionais eficazes, não se pode afirmar pela efetividade desse ideário, haja vista a conjuntura fática que explicita as carências de um sistema educacional falho. Assim sendo, afigura-se necessário o vislumbre do direito à educação enquanto parâmetro humano básico, ou direito humano, com o objetivo de serem planejadas as bases educacionais mediante sólidos sistemas que, pragmaticamente, estruturem um quadro coletivo que impulsione, até mesmo, a formação do Estado democrático. Por meio do método dedutivo, analisam-se pensamentos doutrinários sobre o tema, culminando a discussão na compreensão de que, percebido enquanto direito humano, o direito à educação reclama efetivação pragmática e, além disso, não permite incursões restritivas por meio da atuação estatal, que em meio à discricionariedade, restringe, por vezes, de modo desarrazoado, a capacitação do ser humano. Entendeu-se, outrossim, que a educação otimiza tanto a esfera individual, quanto a própria estrutura estatal democrática.
Editorial
Authors: Pacífico Juracy Machado , Bueno José Lucas Pedreira , Barros Josemir Almeida , Pimenta Jussara Santos , Lerro Luiz Daniel , Zibetti Marli Lúcia Tonatto , Francisco Junior Wilmo Ernesto
Published: March 2020

Este Editorial apresenta o número 15, Volume 6 (2019), da Revista EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação. O número compõe-se de artigos de pesquisadores e pesquisadoras brasileiros e estrangeiros. A Revista EDUCA é um periódico científico vinculado ao Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância – Grupo EDUCA, que apoia o Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
As interfaces entre violência, fronteira e direitos humanos
Authors: Da Cunha Vagner Silva , Gritti Silvana Maria , Hammes Lúcio Jorge
Published: March 2020

O artigo versa sobre a violência intentada contra jovens numa região de fronteira Brasil/Uruguai. Analisa as violências a que são submetidos cotidianamente os jovens de diferentes grupos sociais a partir de uma pesquisa qualitativa que foi desenvolvida junto ao Curso de Doutorado na Universidade Católica de Pelotas/RS. Os dados foram coletados em arquivos, documentos e por entrevistas realizadas e posteriormente foram trabalhados a partir da abordagem de análise de conteúdo. Os resultados mostram que a violência atinge a todos, mas de forma mais acentuada aquele grupo social que provém de uma condição de maior vulnerabilidade econômica, social e cultural. Evidencia a Fronteira como um espaço de complexidades o que exige uma ação mais presente e contundente das políticas públicas, condição fundamental para a materialização dos Direitos humanos. A existência das violências representam a negação de uma plena efetivação de um Estado Democrático de Direito.
Educação e direitos humanos
Authors: Zuin Aparecida Luzia Alzira , Secco Márcio
Published: March 2020

Este dossiê reúne trabalhos que discutem a educação como um direito humano, social e constitucional. Quando o propusemos, tínhamos a certeza de que reuniríamos importantes trabalhos que tratariam do tema visando atender ao objetivo proposto na chamada de artigos, isto é, debater a interculturalidade na educação; movimentos sociais e educação; educação infantil; educação indígena; educação de jovens e adultos; educação de pessoas com deficiência; formação de professores; educação e tecnologias digitais; o direito à educação de jovens e adultos no cárcere; ações afirmativas; política e gestão educacional e outros assuntos relevantes para a área. Quanto a metodologia, o dossiê acolheu pesquisas qualitativas e quantitativas, assim como textos eminentemente teóricos com o objetivo a disseminar o conhecimento, o pensamento e as experiências, por meio da produção científica inédita e relevante, desenvolvida por pesquisadores brasileiros e estrangeiros da área de Educação e dos Direitos Humanos.
IMPROVEMENT OF DRILLING RIG ELECTRICAL EQUIPMENT
Authors: Borozdin M. K. , Nepochatov S. S. , Primachenko N. O.
Published: March 2020

The article describes the electrical complex of a modern electric drilling rig. The structure of electrical complexes is caused by a wide range of requirements for the drilling depth, purpose and operating conditions of the drilling rig. The issue of the direct use of the engine, namely, the conversion of various types of energy into mechanical energy, is also considered. Today, in leading industries, the ratio of the installed capacity of electric drives to the total installed capacity of drives with engines of all types (Thermal, hydraulic, pneumatic) is approaching 100%. This is determined by the fact that electric motors are manufactured for various capacities (from hundredths of a watt to tens of thousands of kilowatts) and rotational speeds
ДОСЛІДЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ОЗНАК РОЗПОДІЛІВ ДАНИХ ДЛЯ ОБЧИСЛЕННЯ РЕЛЕВАНТНОСТІ ОПИСІВ ЗОБРАЖЕНЬ
Authors: Gorokhovatskyi V. , Zaporozhchenko A. , Siryk Т. , Tarasenko O.
Published: March 2020

Предметом досліджень статті є моделі ознак розподілів даних дескрипторів ключових точок для вирішення задач розпізнавання та класифікації візуальних об’єктів у системах комп’ютерного зору. Метою є дослідження модифікації методу структурної класифікації на підставі зіставлення розподілів даних для фрагментів дескрипторного опису зображення. Завдання: розроблення математичних та програмних моделей для ефективного за швидкодією обчислення релевантності описів на підставі розподілів даних, вивчення властивостей цих моделей, оцінювання результативності у задачі класифікації зображень. Застосовані методи: детектор ORB для формування дескрипторів ключових точок, статистичний аналіз даних, методи побудови розподілів бітових даних, апарат метричного визначення релевантності, програмне моделювання. Отримані результати. Перехід від опису як множини дескрипторів до розподілів фрагментів, побудова та зіставлення розподілів забезпечують достатню результативність класифікації. Класифікація виконується у кілька разів швидше, ніж при використанні безпосередньо множини дескрипторів. Висновки. Наукова новизна дослідження полягає в удосконаленні методу структурної класифікації зображень на основі впровадження блочної структури опису із використанням значень розподілу для фрагментів множини дескрипторів. Практична значущість – досягнення суттєвого рівня підвищення швидкодії при обчисленні релевантності для класифікації, підтвердження результативності запропонованого простору ознак на прикладах зображень, отримання прикладних програмних моделей для дослідження та впровадження методів класифікації у системах комп’ютерного зору
ОСНОВНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ ТА ВИБІР ІНСТРУМЕНТІВ ЇХ РОЗРОБКИ
Authors: Ichanska N. , Ulko S.
Published: March 2020

У роботі описано основні хронологічні аспекти розвитку мережі, наведено опис основних відмінностей нативної і багатоплатформної розробок мобільних додатків, подано їх порівняльний аналіз, аргументовано ефективність поєднання цих двох технологій. На думку авторів симбіоз цих розробок є універсальним та альтернативним варіантом для створення різноманітних проєктів, які, зазвичай, розробляються або нативно або багатоплатформно. Поєднання технологій розробок рекомендується авторами саме для тих проєктів, які не потребують високої продуктивності, але є достатньо масштабними, наприклад, навчальні додатки для освітніх закладів. Авторами подано оптимальний алгоритм відбору засобів створення мобільних додатків. Популярність мобільних платформ та мобільних додатків невпинно росте і тому ринок мобільних додатків має постійно оновлюватися і відповідати сучасним вимогам. Модернізація технологій розробки є актуальною темою, що викликає широкий інтерес замовників, розробників і користувачів. Предметом дослідження роботи є засоби реалізації створення мобільних додатків. Мета роботи – надати рекомендації по якісному вибору сучасних технологій та існуючих і широковживаних засобів розробки, що є найбільш популярними для створення мобільних додатків. Результати – проаналізовано сучасні технології та інструменти розробки мобільних додатків, наведено їх порівняльний аналіз. Аналізуючи проведене в роботі дослідження, користувач може створити власний мобільний додаток, наприклад, навчальний
СПЕЦІАЛІЗОВАНА КОМП’ЮТЕРНА СИСТЕМА ДЛЯ РОЗРАХУНКУ З ПІДВИЩЕНОЮ ТОЧНІСТЮ МЕХАНІЧНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЗАДАЧ НАПРУЖЕНО-ДЕФОРМОВАНОГО СТАНУ ТОНКОСТІННИХ ЦИЛІНДРИЧНИХ ОБОЛОНОК ЗМІННОЇ ТОВЩИНИ
Authors: Rudnitsky V. , Dzyuba V.
Published: March 2020

У статті пропонується новітній підхід до побудови спеціалізованої комп’ютерної системи (СКС) на основі ґрунтовного аналізу поставленої задачі, із врахуванням спільної роботи оболонки з внутрішнім наповнювачем, крайових умов, властивостей тонкостінної циліндричної оболонки, що знаходиться під дією навантаження, та разом з цим здатна зберігати початкові дані. Проведений огляд літературних джерел по тематиці статті. Обґрунтовано необхідність створення СКС, як успішної альтернативи традиційним комп’ютерним системам, оскільки поєднання апаратного та програмного забезпечення разом з механічними або іншими частинами, дає можливість знаходити рішення широкого класу задач прикладного характеру. Сформульовані загальні вимоги до структури СКС, яка призначена для вирішення найактуальніших проблем механіки деформованого твердого тіла. Деталізований алгоритм роботи розрахункового блоку із підвищеною точністю СКС, який зводиться до розв’язання СЛАР із використанням ітераційних методів, а саме методу Зейделя
АНАЛІЗ ТА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ CASE - ЗАСОБІВ ДЛЯ МОДЕЛЮВАННЯ ВАРІАБЕЛЬНОСТІ В ПРОЦЕСАХ РОЗРОБКИ ЛІНІЙОК ПРОГРАМНИХ ПРОДУКТІВ
Authors: Tkachuk M. , Gamzayev R. , Tovstokorenko О. , Martinkus I. , Nagorni K.
Published: March 2020

Предметом вивчення в статті є інструментальні засоби (CASE – засоби) та метрики для моделювання та дослідження характеристик варіабельності архітектур та окремих компонентів лінійок програмних продуктів (ЛПП). Метою є аналітичний огляд функціональності та визначення критеріїв вибору відповідних CASE – засобів для моделювання архітектур ЛПП з урахуванням конкретних показників їх якості, які обчислюються на основі оцінки рівня їх варіабельності із застосуванням кількісних метрик, що має забезпечити можливість робити висновки щодо ефективності побудови та подальшого застосування ЛПП. Завдання: проаналізувати сучасні інформаційні джерела за темою дослідження, провести порівняльний аналіз декількох CASE – засоби та обрати тих, що уможливлюють моделювання характеристик варіабельності у різних типах ЛПП, запропонувати метрики для їх кількісного визначення та провести відповідні експериментальні дослідження. Використовуваними методами є: структурний аналіз особливостей побудови ЛПП; кількісні метрики визначення рівня варіабельності архітектури та окремих компонентів ЛПП. Отримані такі результати: проаналізовано функціональні можливості сучасних CASE – засобів для моделювання характеристик варіабельності в ЛПП, мотивовано обрано метрики для кількісного визначення рівня варіабельності та експериментально досліджено можливість їх застосування для аналізу ефективності процесів розробки та подальшого використання ЛПП. Висновки: проведені експериментальні дослідження для тестових моделей ЛПП показали, що за умов розширення функціональності наявних CASE – засобі шляхом застосування кількісних метрик для визначення рівня варіабельності можливо надавати практичні рекомендації щодо підвищення ефективності побудови та подальшого використання відповідних ЛПП. Напрямком подальших досліджень є розробка програмних рішень для вдосконалення функціональності існуючих CASE – засобів та проведення з їх використанням більшої кількості експериментальних досліджень ефективності запропонованого підходу
Epidemiological Profile of Violence against the Elderly in the State of Minas Gerais, Brazil
Authors: De Oliveira Gabriela Fernandes , Cunha Breno Resende Rodrigues da , Souza Anderson De Cintra , Giorgiani Mariana , Batista Juliana Rizza Ribeiro , Alves Paula Monikee Rezende , Rosa Maria Tereza Néri , De Oliveira Stefan Vilges
Published: March 2020

Purpose: The main objective of the present study is to evaluate the violence against the elderly population of the Minas Gerais state, between 2007 and 2017, in order to draw an epidemiologic profile of these events through the gathering of secondary data registered by the Information System for Notifiable Diseases (SINAN). Methods: We analyzed data from the public health system between 2007 and 2017, in order to draw an epidemiologic profile of these events through the gathering of secondary data registered by the Information System for Notifiable Diseases (SINAN). The acts of violence committed were classified according to the injured body part, the number of people involved, the sex of the victim, suspect of alcohol abuse by the aggressor, the race, the marital status, the location, the aggressor’s gender, the relationship with the victim and the evolution to death. Results: By analyzing this data, it was possible to notice 15086 notifications of violence against the elderly in 814 cities of the Minas Gerais state, and 122 of those cities had cases that resulted in deaths.  Conclusion: Hence, it was possible to conclude that several aspects exist in this kind of violence, such as the victim’s gender, the type of violence, the number of aggressors, relationship, and others still. Thereby, this study highlights the need of more research on this topic, in order to offer better combat against this type of violent actions, since the increase of the elderly population is due to Brazil’s demographic transition that has been occurring in the last years.
Evaluation of mir-377-3p Expression in Patients with Multiple Sclerosis
Authors: Amini Khorasgani Majid , Mohammady Nejad Parisa , Moghani Bashi Mohammad Mehdi , Hedayati Mohammad
Published: March 2020

One of the most recent studies in the field of genetics is to investigate the role of microRNAs as biomarkers for the diagnosis of multiple sclerosis. It is an inflammatory and degenerative disease of the central nervous myelin, which is manifested in numerous small and large plaques in the white matter of the brain and spinal cord. Formerly called has-miR-377-3p, miR-377-3p is located within the chromosomal region 32q14, and is located in the SOD gene. SOD (Superoxide Dismutase) is a gene located on chromosomal region 22q21 and the protein encoded by this gene is the superoxide dismutase enzyme. The aim of this study was to evaluate the expression of miR-377 in people with RRMS (Relapsing-Remitting Multiple Sclerosis) and healthy individuals in the Isfahan population. The study included 49 patients with RRMS and 52 healthy individuals who had no history of autoimmune and inflammatory disease. Total RNA was extracted from the blood lymphocytes of the study subjects using Ficol and Trizol and then made using miRNA cDNA, cDNA specific kit, and expression was measured by real-time RT PCR in healthy subjects and patients. Was. According to the results, miR-377-3p expression was higher in patients than in healthy subjects (P = 0.036) and the sensitivity and diagnostic value of miRNA was AUC = 0.80 (Area under the Curve). ) is.  The results were consistent with previous studies and miR-377-3p could be used as a biomarker for the diagnosis of Multiple Sclerosis.
Simulated Patients’ Experience towards Simulated Patient-Based Simulation Session: A Qualitative Study
Authors: Lay-Khim Goh , Bit-Lian Yee
Published: March 2020

Background: Simulated Patient (SP) is defined as a layperson that simulates to portray the role of a patient with health-related conditions. International Medical University (IMU) has been utilizing SP for more than 10 years, however, the SP's experience toward the SP-based simulation session yet to be explored, the aim of the study was to explore the SP's experience toward the SP-based simulation session. Methods: Total of 6 participants recruited for a focused group interview, with the inclusive criteria of participated at least an SP-based simulation session. The interviewer used a list of guide question to explore both the positive and negative experience of the SP-based simulation session. A combination of manual and computer software Program was used for data management and analysis. Manual transcribing and coding technique was used for data analysis, while Qualitative Data Analysis (QDA) was used for data management and additional analysis. Results: Three main themes and eleven sub-themes have emerged. The first theme was Effective learning session, with the sub-themes of Student learning attitude, Treated as real patient, Standardization among lecturer, Appropriate respond to student and Focused learning outcome; second theme was Motivation, with the sub-themes of Respect, Feedback, and Caring; the third theme was Preparation prior to class, with the sub-themes of Clear instruction, Role-play, and Script. Conclusions: SPs perceived that lecturers should pay attention to the students’ learning outcome and fully utilize SPs for teaching. Besides that, SPs wished to be treated as a real patient due to the lecturer who treated the SPs as they are real patient gave students a mind-set that the learners were actually dealing with a patient with real conditions. SPs supposed that another role of the lecturer was well-prepared the SPs prior to the actual sessions. SPs expressed that students who took the session seriously, well-preparation before the classes, active participation during the sessions and proactive attitude encouraged realistic portrayal of the character. While SP role was memorizing a series of information needed for the scenario, prepare mentally for portrayal certain emotional as well as physical symptoms. Lecturer, SP as well as student influence a successful SP-based simulation session.
A Review on the Addictive Materials Paan Masala (Paan Parag) and Nass (Naswar)
Authors: Nakhaei Moghaddam Tayebeh , Mobaraki Faramarz , Darvish Moghaddam Mohammad Reza , Jafardokht Bonjar Maryam
Published: March 2020

There are many reasons why people use addictive substances including the euphoric and stimulating effects they have. This article introduces the addictive substances Paan, Naswar, nicotine, and other related products. It also deals with their use by people who are not aware of their addictive properties and use them for their side effects as mouth freshener and tasty and fragrant snacks. Furthermore, they are marketed in beautiful and attractive packages for various age groups, even children and adolescents (who inadvertently use them, without being aware of their effects and over time become addicted to them). Therefore, providing information to, and constant education of, target groups can be effective in improving the public health.
Pathogenicity of Endocrine Dysregulation in Autism: The Role of the Melanin-Concentrating Hormone System
Authors: Swierczynski Adam
Published: March 2020

The voluminous daily output of autism research has become increasingly disconnected, existing largely within highly specific subspecialty areas, and lacking cross-disciplinary linkages of context, theory, and findings to inform a unified body of knowledge.  Robust syntheses of published research across the fields of psychiatry, cellular and molecular biology, neurology, endocrinology, immunology, behavioral and social sciences, and pedagogy may help clarify and extend current knowledge by guiding more efficient future research efforts investigating underlying causes, developmental divergences, novel treatments, and specific, sensitive biological markers in autism.  This synthesis of interdisciplinary research indicates the hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) stress axis may be at the center of an interaction among sex steroids, immune function, signaling protein transcriptions, neurogenesis, and dysregulation of brain structures sending or receiving projections from the HPA stress axis.  These interactions manifest observably as a range of sexually dimorphic behaviors and functional limitations often falling within the current diagnostic features of Autism Spectrum Disorder (ASD).  The pathogenicity of endocrine dysregulation may serve as a valuable model for developing a cohesive theory of ASD by explaining how the HPA and connected brain areas respond to extreme conditions of dysregulated endocrine signaling to cause symptoms associated with autism.
Progestogen Profiling Over the Course of Diapause and Resumption of Embryo Development in the European Roe Deer
Authors: Van der Weijden Vera A. , Hankele Anna-Katharina , Rüegg Anna B. , Schmicke Marion , Rehm Karoline , Bigler Laurent , Ulbrich Susanne E.
Published: March 2020

Progesterone (P4) plays a pivotal role in maintenance of pregnancy in many mammalian species. Species-specific P4 metabolites have been shown to function as primary acting progestogen and the receptor binding capacity varies between species. The European roe deer (Capreolus capreolus) displays a 4-5 month period of embryonic diapause, which decouples fertilization from implantation. The majority of roe deer have two corpora lutea that secrete P4. No changes in P4 concentrations have been observed during pre-implantation embryo development. As 5α-DHP is known to play a major role during pregnancy in elephants and horses, we hypothesized that 5α-DHP functions as additional progestogen facilitating embryo reactivation. The profile of 11 progestogens was quantified in roe deer plasma over the course of diapause and resumption of embryo development including P4, 3α- and 3β-DHP, 20α- and 20β-DHP, 5α- and 5β-DHP, 3α,5α- and 3α,5β-THP, as well as 3β,5α- and 3β,5β-THP. While P4 was most abundant during diapause and resumption of development, 20α-DHP was the most abundant P4 metabolite. This is different than in pregnant elephants, where 5α-DHP was most abundant, and the luteal phase in cattle, where 3α,5α-THP was most abundant. With the exception of a weak correlation of 3β,5α-THP, none of the progestogens significantly correlated with embryonic development in the roe deer. Thus, plasma 5α-DHP does not seem to play a role in embryo reactivation. We propose that progestogens might contribute to priming the endometrium for supporting embryo development and preparation for implantation.
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yöntem
Authors: GÖÇEN Gökçen
Published: March 2020

Bir yabancı dilin öğretimi söz konusu olduğunda dilin nasıl öğretileceği de söz konusu olmaktadır. Bu süreçte dil öğretim yöntemlerinden yararlanılmaktadır. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde de dil öğretim yöntemlerini bilmek Türkçe öğretim sürecine olumlu etki yapacaktır. Bu süreçte, yöntemlerin hangi dil öğretim yaklaşımlarıyla ilgili olduğunu fark etmek, yöntem hakkında bilgi sahibi olmak yöntemlerin sınıf ortamına aktarılması için önemlidir. Bunlar, dil öğretim süreci içinde ne zaman, hangi yönteme başvurulacağı konusunda da bir dil öğretmenine yol gösteren özellikler arasındadır. Bununla birlikte, sınıf ortamında yapılacak uygulamalar için öğretmenlerin dil öğretim yöntemlerindeki öğretmen ve öğrenci rollerinin neler olduğunu anlaması ve dil öğretim yöntemlerinin olumlu ve olumsuz taraflarının farkında olması bir gerekliliktir. Bu önem ve gerekle, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminin etkililiğini arttırmak adına, dil öğretim yöntemlerindeki öğretmen-öğrenci rollerini ve yöntemlerin olumlu-olumsuz özelliklerini ortaya koymayı amaçlayan bu çalışma, literatür çalışmasına dayalı bir derleme çalışmasıdır. Literatür çalışması doğrultusunda dil öğretiminde kullanılan yöntemlerdeki öğretmen-öğrenci rolleri ve yöntemlerin olumlu-olumsuz özellikleri derlenmiştir. Bu çalışmada, yöntemlerdeki öğretmen-öğrenci rollerinin ve yöntemlerin olumlu-olumsuz özelliklerinin açıklamaları ve örnekleri bir bütün hâlinde sunulmuştur. Böylece, bir dil öğretmenine hangi yöntemi, ne zaman, niçin seçmesi gerektiğiyle ilgili bir bakış açısı da sunulmuş olmuştur. Bu çalışmanın, öğretim sürecini etkili bir hâle getirmede, Türkçeyi yabancı dil olarak öğretenlere yardımcı olacağı düşünülmektedir.
Uśṇīśa Vijayā Dhāraṇī Sūtra’da birleşik zarf-fiil ekleri
Authors: İSİ Hasan
Published: March 2020

Zarf-fiiller, yapılarına göre, basit ve birleşik zarf-fiiller olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. Basit zarf-fiiller, Türk dilinde genellikle ünlülü zarf-fiil ekleri, -(X)p ve benzeri şekillerle temsil edilirken birleşik zarf-fiil ekleri, genellikle sıfat-fiil eklerine durum ekleri ya da edatların gelmesi sonucu ortaya çıkmaktadır. Fiillere eklenerek cümlede yüklemin anlamını çeşitli açılardan etkileyen zarf-fiil ekleri içerisinde yer alan birleşik zarf-fiil ekleri, Türk dilinin yazılı olarak takip edildiği Eski Türkçe dönemi içerisinde yer alan Orhon Türkçesi metinlerinde ilk kez tanıklanmıştır. Orhon Türkçesi metinleri başta olmak üzere, Eski Uygur Türkçesinde de zengin örneklere sahip olan birleşik zarf-fiil ekleri, tarihî dönemlerde gösterdiği zengin malzemeleri çok az farkla çağdaş dönemlerde de sürdürmüştür. Bu doğrultuda, Tantrik Türk Budizmi içerisinde 13. ya da 14. yüzyıllarda Eski Uygur Türkçesine Tibetçe ya da Çinceye dayalı bir versiyondan aktarılan Uṣṇīṣa Vijayā Dhāraṇī Sūtra’da tespit edilen birleşik zarf-fiil ekleri, -UrDA, -Ur+iyelik eki+DA, -gUKA, -gInçA ve -DUk+iyelik eki+DA biçimbirimleridir. Tantrik Türk Budizmi özelinde tanıklanan bu beş birleşik zarf-fiil yapısı, Budizm’in Tantracılık anlayışını sürdüren Uygur Türkleri ile Müslüman Türkler arasındaki etkileşim ve yazı geleneğinin devam ettiğini gösteren deliller olması bakımından önemlidir. Bu çalışma ile Eski Uygurca Uṣṇīṣa Vijayā Dhāraṇī Sūtra yoluyla tanıkladığımız birleşik zarf-fiil eklerinin yapısına, oluşum yönüne, tarihî ve modern lehçelerdeki görünümlerine, bu yapıların yaşadıkları kırılma noktalarına değinilerek Türk dilinin sahip olduğu türetme durumu ortaya konmak istenmiştir.
İki teori, iki pratik ya da olağanüstü olağana karşı
Authors: ENGİN Ertan
Published: March 2020

Ahmet Mithat ve Halit Ziya’nın roman anlayışları, deyiş yerindeyse, taban tabana zıttır. Vak’anın gelişimindeki hız, tasvirlerde birkaç çizgiyle/fırça darbesiyle ve dolayısıyla bir eskizle yetinmek, (tutarlı ve kanlı-canlı bir)karakter yaratma kaygısından uzaklık, okuyucuyu etkilemeye/manipüleye meyyal anlatım/anlatıcı ve bununla ilintili olarak, karakterlerin anlatıda ahlak terazisinde ölçülüp tartılması.. Bu ve benzer unsurlar Ahmet Mithat kurmacasının belirgin nitelikleriyken, onun neredeyse üzerinde hiç durmadığı bir noktada derinleşmek de Halit Ziya romancılığının karakteristik, ayırt edici vasfıdır. Bahis konusu vasıf, duyguların tahlilidir. Ahmet Mithat romancılığında önemli olaylar dış dünyada gerçekleşirken, Halit Ziya romancılığında iç dünyada yaşanır. Roman türünü daha baştan; muhayyel/gerçek dışı/olağan üstü olana kökensel bağlılığıyla tanımlayan ve bu tanımı bir postulat olarak kabul A. Mithat için zirvedeki romancı, Monte Kristo Kontu’nun yazarı Alexandre Dumas’dır. Halit Ziya ise, realist ve natüralist ekolün öne çıkan isimleri; Balzac, Flaubert ve Goncourt Kardeşler’e ilgisini yönelterek, romana dair tespitlerine onlardan delil getirir. O, romanda idealizmin ve eylemleri idealizm tarafından yönlendirilen, anlamlandırılan tiplerin karşısındadır. Hatta böyle tiplerden, alay ve hor görüyle bahseder. Bu iki yazarın roman anlayışlarına dair önemli ipuçları Ahbar-ı Asara Tamim-i Enzar ve Hikâye adlı kitaplarında yer alır. Bu yazıda öncelikle söz konusu iki kitapta ‘roman’a ve ‘romancılık’a dair ipuçları üzerinde durulacak, sonrasında Henüz On Yedi Yaşında ve Sefile romanlarından hareketle iki yazarın romancılıklarına daha yakından bakılacaktır.
MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ MÜŞTERİ KÂRLILIK ANALİZİ VE BİR MODEL ÖNERİSİ
Authors: EKERGİL Vedat , POLAT Ezgi
Published: March 2020

Zaman temelli faaliyete dayalı maliyet sistemi, geleneksel ve faaliyet tabanlı maliyet sistemlerinin eksik yanları dikkate alınarak geliştirilmiştir. Bu sistem özellikle faaliyetlere ait maliyetlerin daha doğru şekilde belirlenmesine olanak sağlamaktadır. Günümüzde yoğun rekabette ayakta kalmak isteyen işletmeler müşteri kârlılığına odaklanmaktadır. Müşteri kârlılık analizi, müşteri maliyetlerinin doğru şekilde hesaplanmasını temel almaktadır. Müşteri maliyetlerinin hesaplanmasında Zaman temelli faaliyete dayalı maliyet sistemi gerekli bilgiyi sağlayarak doğru maliyet ölçümü yapabilmek için harcanan zaman faktörünü hesaba katmaktadır. Çalışmada muhasebe meslek mensuplarının maliyetleri, zaman temelli faaliyete dayalı maliyetleme yaklaşımına göre yeniden hesaplanmakta ve bu müşterilerin kârlılık analizi yapılmaktadır. Bu kapsamda faaliyetlerin tanımlanması ve faaliyetlere ilişkin zamanların belirlenmesinde, nitel ve nicel yöntemlerin bir arada kullanılmasını sağlayan karma araştırma yönteminden yararlanılmıştır. Sonuç olarak, bir hizmet işletmesi olan SMMM’lerin her bir müşterisine ilişkin zaman temelli faaliyet maliyetleri hesaplanmış ve bu müşterilerden elde edilen hasılat ile karşılaştırılarak her bir müşteriden elde edilen kâr veya zarar tespit edilmiştir.
ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİNDE MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARININ İNCELENMESİ: BİR OSB ÖRNEĞİ
Authors: BOZDEMİR Enver , DEMİR Ebru
Published: March 2020

Organize Sanayi Bölgeleri (OSB), sanayinin uygun görülen alanlarda yapılmasını sağlamak, kentleşmeyi yönlendirmek, çevre sorunlarını önlemek, bilgi ve bilişim teknolojilerinden yararlanmak, imalat sanayi türlerinin belirli bir plan dahilinde yerleştirilmelerini ve geliştirilmelerini sağlamak amacıyla 4562 sayılı Organize Sanayi Bölgeleri Kanunu ile kurulmuştur.Çalışmanın amacı, Organize Sanayi Bölgelerinin muhasebe ve vergi uygulamalarını inceleyerek yöneticilere ve meslek mensuplarına faydalı bilgiler sunmaktır. Bu amaç doğrultusunda Düzce ilinde faaliyet gösteren Düzce II. OSB’ye ait muhasebe ve vergi uygulamaları doküman analizi yapılarak ele alınmıştır. Yapılan çalışmaya göre ülkemizdeki OSB tüzel kişiliği Tekdüzen Muhasebe Sistemine uygun olarak muhasebe kayıtlarını yapması gerekir. Vergi uygulamaları açısından OSB’ler, Katma Değer Vergisi, Damga Vergisi, Gelir Vergisi ve Kurumlar Vergisi Kanunu hükümlerine tabi olmalıdır. OSB’lerin tüm faaliyetlerinin ise denetim kurulu, Yeminli Mali Müşavir ve Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı denetçileri tarafından denetlenmesi gerekir. Ayrıca OSB’de faaliyet gösteren işletmelerin bazı vergisel muafiyetlerden, istisnalardan, indirim ve teşviklerden faydalanabilecekleri tespit edilmiştir.
RİSKTEN KORUNMA MUHASEBESİ KAPSAMINDA ETKİNLİK ŞARTININ RASYO ANALİZİ YÖNTEMİ İLE TESPİTİ
Authors: BABAOĞLU Gözde , ÖZTÜRK Erkan
Published: March 2020

Bu çalışmanın amacı, riskten korunma muhasebesini uygulamayı tercih eden mevduat bankalarının yıllara göre riskten korunmak amaçlı türev ürün kullanım oranlarındaki değişimin ve riskten korunmada beklenen etkinlik düzeyinin tespit edilmesidir. Çalışmanın Türkiye’de faaliyet gösteren mevduat bankalarının 2014-2018 yılları arasındaki konsolide finansal tabloları bağımsız denetçi raporlarının incelendiği araştırma bölümünde etkinlik ölçümü için rasyo analizi tekniğinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda yıllara göre kur ve faiz düzeylerinde yaşanan dalgalanmaların riskten korunma amaçlı türev ürün kullanımını etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Etkinlik testi sonucuna göre ise, istenen etkinlik düzeyi içinde bulunmada en başarılı mevduat bankalarının Akbank T.A.Ş.,QNB Finansbank A.Ş. ve Türkiye İş Bankası A.Ş. olduğu ve Türkiye Garanti Bankası A.Ş.’nin aynı başarıyı gösteremediği tespit edilmiştir.
SİLSİLE HALİNDEKİ MUHASEBE HİLELERİNİN ETKİLERİ VE FİNANSAL TABLOLARA YANSIMASI: BİR ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI
Authors: YİĞİTLER Mete , AKTAŞ Rabia , KAYALIDERE Koray
Published: March 2020

Muhasebe hileleri işletmenin tüm paydaşlarını etkileyen bir husustur. Devlet, işletme ortakları, işletme yöneticileri ve diğer finansal tablo kullanıcıları muhasebe hilelerine maruz kalan paydaşlardır. Muhasebe hilesi daha az vergi ödeme, yüksek/düşük kâr açıklama, finansal tabloları makyajlama gibi istekler ile yapılabilmektedir. Türkiye’de en çok başvurulan muhasebe hilesi yöntemi sahte/yanıltıcı belge kullanımıdır. Bu çalışmanın amacı, sahte/yanıltıcı belge kullanımıyla yapılan muhasebe hilelerinin işletme paydaşlarına etkilerini ve denetim açısından hilelerin tespit edilme yöntemlerini ortaya koymaktır. Örnek uygulamada diğer çalışmalardan farklı olarak birbirini takip eden muhasebe hilelerinin finansal tablolara etkileri gösterilmiştir. Ayrıca güncel mevzuat göz önünde bulundurularak sermaye hesapları, stok hesapları ve kasa bakiyesi üzerinde yapılan muhasebe hilelerinin vergi ziyaı oluşumuna etkisi yer almaktadır. Çalışmanın sonucu olarak, uygulamada yer alan muhasebe hilelerinin tespiti için yapılması gereken denetim prosedürleri tartışılmıştır.
Kuvars İvmeölçer Kapalı Döngü Analog Okuma Devresi
Authors: GÜNBAZ Mehmet Oğuz , AYDEMİR Mehmet Timur
Published: March 2020

Bu çalışmada taktik seviye kuvars ivmeölçerlerin
hassas okuma devreleri için analog devre tasarımı yapılmıştır. Kuvars ivmeölçer
yapısı alt birimlerine ayrılarak matematiksel olarak modellenmiştir. Hazırlanan
modelleme üzerindeki parametre değişimlerinin sonuçlarını gözlemlemek üzere
model MATLAB-SIMULINK ortamına aktarılmıştır. Literatürde önceden yapılan
çalışmalar ışığında açık ve kapalı döngü devre modelleri üzerinde durulmuş
ayrıca voltaj frekans dönüşümü ya da Σ-Δ dönüşümü gibi pek çok tasarım modeli üzerinde
çalışılarak, ideal tasarım oluşturulmuştur. Oluşturulan simülasyonun gerçek
koşullara uygun olması amacıyla bileşenlerin ve diğer gürültü oluşturabilecek
kaynakların etkileri simülasyona yansıtılmıştır. Bu model kapsamında yapılan
çalışmalarda optimal devre yapısına ulaşılmış ve bu devre prototipe aktarılıp
gerçeklenmiştir. Hazırlanan modeller ışığında devre yapısının nihai hali ortaya
çıkarılmış ve bu yapı önce şematiğe ardından baskı devre kartı üzerinde hayata
geçirilmiştir. Gerçeklenen okuma devresi laboratuar ortamında çeşitli test
düzeneklerinde denenmiş ve parametreleri çıkarılmıştır. Elde edilen
parametreler ile simülasyon sonuçları karşılaştırılmış, üretim ve tasarım
hedeflerinin uyumluluğu değerlendirilmiştir.
TRIZ Yaklaşımı Kullanılarak Yeni Bir Aydınlatma Elemanı Tasarımı
Authors: KİRAZ Ceren , BAŞAK Hüdayim , TOP Neslihan , ŞAHİN İsmail
Published: March 2020

İç mimari tasarımların gereklerinin başrollerinden birisi
de mekân aydınlatmasıdır.  Doğru
tasarlanmış bir aydınlatma ile mekânların ergonomik kullanımı mümkün
kılınmaktadır. Mekanda kurgulanmak istenen konsept, kullanım amacı ve
fonksiyonellik doğru aydınlatma tasarımı ve kullanımıyla gerçekleşebilmektedir.
Son yıllarda popüler olan kişiselleşmiş tasarımlar, aydınlatma sektöründe de
önemli bir kriter olarak yerini almaktadır. Bu çalışma kapsamında, ortak yaşam
alanını kullanan bireylerin, aynı anda farklı şiddette ışığa ihtiyaç
duyabileceği öngörülerek yeni bir aydınlatma elemanı TRIZ metodolojisinden
faydalanılarak tasarlanmıştır. Aynı mekânda hem aydınlık hem de loş ışık
olmasının istenmesi, TRIZ metodolojisine göre bir fiziksel çelişki örneğidir ve
bu problem, zamanda ve mekanda ayırma yöntemlerinin prensipleri ile
çözülmüştür. Tasarlanan yeni aydınlatma elemanı ile yurt ve otel gibi
paylaşımlı alanlarda, kişilerin farklı ihtiyaçlarına çözüm olabilecek
ayarlanabilen ışık seviyeleri ve odak noktaları sağlanmıştır.
İç İçe Borulu Yay Tip Türbülatörlü Bir Isı Değiştiricisinin RNG k-ε Türbülans Modeli ile Sayısal Analizi
Authors: ŞAHİN Haci Mehmet , DAL Ali Riza , ÖZKAYA Medine
Published: March 2020

Bu çalışmada, eşmerkezli iç içe borulu bir ısı değiştiricisinin boyutlarının
azaltılması ile ısı transferinin iyileştirilmesi ve sürtünme özelliklerinin
belirlenmesi amacıyla yay tipi türbülatör kullanarak, RNG k-ε modeli ile
sayısal analizler yapılmıştır. Çalışmalar Reynolds (Re) sayısının 3000 ila 18000 aralığında yapılmıştır. Sonlu Hacimler
Metoduna dayalı ANSYS-fluent adlı bir Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği (HAD)
kodu ile sayısal simülasyonlar yapılmıştır. Sayısal analizlerde, Model ➀ (RNG-Standard wall function), Model ➁ (RNG-Non-Equilibrium wall
function) ve Model ➂ (RNG-Enhanced wall
treatment) üç temel türbülans modelleri kullanılmıştır. Bu nedenle, deneysel ve
sayısal analizlerle RNG k-ε modelinin üç temel türbülans modelleri arasında
karşılaştırma yapılarak, en iyi sonucu Model
➀ türbülans modeli vermiştir.
TIG yöntemiyle üretilen Fe-Cr-C/M(Nb,Ti)C kompozit kaplamalarında mikroyapısal Değişimler
Authors: BUYTOZ Soner
Published: March 2020

Fe-Cr-C, Fe-Cr-C/FeNb
ve Fe-Cr-C/TiC kaplamalarına M7C3 ve M(Nb,Ti)C karbürlerinin
etkisini incelemek için gaz tungsten ark tekniği kullanılarak orta karbonlu çelik
altlık yüzeyinde hazırlandı ve elde edilen kompozit kaplamaların mikroyapı ve
özellikleri optik mikroskop ve taramalı elektron mikroskobu kullanılarak
incelendi. Fe-Cr-C kaplamalarında mikroyapıda hegzagonal ve sivri uçlu M7C3
karbürleri oluşurken, FeNb ve TiC ilaveli kaplama tabakalarında g-(Fe,Cr) ötektik matriste birincil M7C3
karbürleriyle birlikte üçgen görünümlü NbC ve dörtgen görünümlü TiC taneleriyle
katılaşma meydana geldiği belirlendi.
Mıknatıslanmış Granül Dolgulu Yataklarda Submikron Parçacıklarının Yakalanması
Authors: KARADAĞ Teoman
Published: March 2020

Dış
homojenik manyetik alanda mıknatıslanmış ve teğetleşmiş ferromanyetik kürelerin
oluşturduğu gradyantlı manyetik alanda mikron ve submikron boyutlu
parçacıkların difüzyon separasyonu olayı teorik olarak incelenmiştir.
Mıknatıslanmış kürelerin teğet noktaları etrafında oluşan gradyantlı alanda
submikron boyutlu parçacığa etkiyen manyetik kuvvet ifadesinden gidilerek
difüzyon denkleminin kararlı durumlar için analitik çözümü elde edilmiş ve
parçacıkların bu bölgelerdeki konsantrasyon dağılımı belirlenmiştir. Sistemin
manyetik, hidrodinamik, ısı ve geometrik parametreleri dikkate alınarak
difüzyon olunan parçacıkların kritik boyutlarını değerlendirmek için analitik
formül geliştirilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre dış manyetik alanın
artmasıyla parçacıkların kritik boyutlarının azaldığı gözlenmiştir. Bu düşüşün
parçacıkların tek domenli yapısına kadar olabileceği vurgulanmıştır. Analitik
hesaplamalara göre parçacıkların kritik boyutlarının kürelerin boyutlarından
bağımsız olduğu görülmüştür. Ancak ferromanyetik kürelerin oluşturduğu
gradyantlı manyetik alanda oluşan difüzyon olaylarında parçacıkların kritik
boyutlarının matris elemanları olan kürelerin boyutlarından bağımsız olduğu
sonucunun tartışılabilir olduğu söylenmiştir.