bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGEMBANGAN OBJEK WISATA PUNCAK LEMO NIPI DESA BULO KECAMATAN BULO KABUPATEN POLEWALI MANDAR
Authors: Khotimah Khusnul , Hannan Mukhlis , Khalik Abdul
Published: February 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan objek wisata Puncak Lemo Nipi yang ada di Desa Bulo dan bagaimana dampak pengembangan objek wisata puncak Lemo Nipi serta faktor pendorong dan faktor penghambat pengembangan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan mengamati secara dekat objek penelitian yaitu objek wisata Lemo Nipi di Desa Bulo. Data primer dalam penelitian ini di dapat dari hasil wawancara di lapangan yang dilakukan dengan orang-orang yang dianggap mampu memberikan informasi yang akurat yaitu dari Dinas Pariwisata, Kepala Desa, pengelolah objek wisata 2 orang, masyarakat 4 orang serta pengunjung objek wisata 3 orang, sedangkan data sekunder diperoleh melalui beberapa artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan tempat wisata Puncak Lemo Nipi belum mencapai kondisi terbaik terutama dari segi sarana dan prasarana, serta kunjungan ke objek wisata yang masih perlu ditingkatkan. Pemerintah daerah, pemerintah desa dan swasta (investor). Selain itu terdapat dua faktor dalam pengembangan objek wisata Puncak Lemo Nipi yaitu Faktor Pendorong dan Faktor Penghambat. Dalam setiap pengembangan pada suatu objek wisata apabila dikembangkan dengan baik pasti akan memberikan dampak yang positif pula, begitupun dengan objek wisata Puncak Lemo Nipi. Tetapi sampai saat ini belum ada dampak yang signifikan yang dirasakan oleh masyarakat setempat dengan adanya objek wisata Puncak Lemo Nipi dikarenakan belum maksimalnya pengembangan di objek wisata ini.
Pengaruh Model Calloborative Problem Solving dengan Strategi Writing In Performance Tasks (WIPT) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Authors: Nuraeni Nuraeni , Assaibin Muhammad , Syah Ahmad
Published: February 2022

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran calloborative problem solvingdengan strategi writing in performance tasks (wipt) terhadap kemampuan representasi matematis siswa pada pokok bahasan Garis dan Sudut. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 4 Wonomulyo dan sampelnya adalah kelas VIIC sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIE sebagai kelas kontrol. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes kemampuan representasi matematis dan lembar observasi. Untuk pengolahan data yang terkumpul digunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif diperoleh nilai rata-rata posttest kelas eksperimen yaitu 81,10  sedangkan nilai rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 57,86. Hasil perhitungan uji-t diperoleh  sebesar 7,080 dan  sebesar 1,671 berarti  yaitu 7,080  1,671. Selanjutnya dari signifikan 0,001 untuk  = 0,05 terlihat bahwa sig  0,05. Dari hasil analisis deskriptif dan analisis inferensial dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran calloborative problem solvingdengan strategi writing in performance tasks (wipt) berpengaruh positif terhadap kemampuan representasi matematis siswa kelas VII SMP Negeri 4 Wonomulyo.
Analisis Citraan Pada Terjemahan Film Frozen Suatu Tinjauan Stilistika
Authors: Ulfayani Maria , Muttalib Abdul , Nasir Aco
Published: February 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya penelitian terhadap film kajian stilistika khususnya citraan, karena pada umumnya kajian stilistika citraan lebih pada karya sastra yang sifatnya tertulis  seperti puisi, cerpen dan novel sebagai objek penelitiannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan citraan yang terdapat dalam terjemahan film frozen. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu  deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini merupakan data dari terjemahan film frozen. Instrumen penelitian yaitu peneliti itu sendiri dengan menggunakan catatan data dan juga alat elektronik berupa leptop dan handphonedalam menyimak film. Teknik pengumpulan data dengan lihat, simak, catat atau ketik. Analisis data dengan teknik kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa di dalam terjemahan filmfrozen ini citraan yang paling dominan digunakan oleh pengarang adalah citraan penglihatan akan tetapi citraan penciuman paling minim dan film ini tidak menggunakan citraan pengecapan di dalamnya. Hal ini terbukti dengan ditemukannya data citraan penglihatan dengan jumlah 109 citraan, citraan pendengaran berjumlah 25, citraan gerak sebanyak 20, citraan penciuman hanya 3, citraan rabaan sebanyak 28, citraan pengecapan 0. Sedangkan citraan intelektual hanya 15 citraan.
ANALISIS MAKNA SIMBOLIK RITUAL UPACARA ADAT MIMMALA MATAMBA BULUNG ETNIK PATTAE DI DESA KALEOK KECAMATAN BINUANG (KAJIAN SEMIOTIKA)
Authors: Nikolas Nikolas , Muttalib Abdul , Aziz Sulihin
Published: February 2022

Latar belakang dari penelitian ini ialah banyaknya masyarakat Etnik Pattae  yang kurang memahami makna ritual Mimamla Matamba Bulung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna simbolis ritual Mimamla Matamba Bulung Etnik Pattae khususnya di Desa kaleok Kecamatan Binuang Kabupaten Polewali Mandar kajian semiotika Ferdinand De Saussure yang membagi tanda menjadi dua bagian yang tidak dapat dipisahkan yakni petanda dan penanda. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 22 benda yang harus diadakan dalam ritual Mimmala tersebut. Hal ini sudah diyakini masyarakat Desa Kaleok dapat membawa kebaikan dan berkat yang berlimpa khususnya masyarakat Desa Kaleok yang mengikuti ritual tersebut. Benda yang dimaksud iala (Manuk Londong Bulu Malea Letek Busah) Ayam Jantan Berbuluh Merah Bekaki Putih (Manuk Birang Bulu Rame Letek Busah) Ayam Betina Berbulu Rame Bekaki Puti (Manuk Birang Bulu Rame Letek Lotong) Ayam Betina Berbulu Rame Berkaki Hitam (Manuk Birang Bulu Bolong) Ayam Betina Berwarna Hitam (Manuk Londong  Bulu Kaliabo) Ayam Jamtan berbulu  Kaliabo (Bombong)  Daun Pohon Aren (Kaleleh) Sejenis Ketupat (Daun Bere-bere) (Balayuk) Tempat Pemujaan (Soro-soro) Terbuat dari Bambu (Tagalak) Terbuat dari Batang pohon (Bere-bere) (Kamboti) Terbuat Dari Daun Aren (Lawaran) Terbuat dari Bambu (Daun Tawa-tawa) Daun Bunga Pacing (Makupuh Panggan Atau Mikatabe) Pemangilan dewa (Mapasa’bii) Menyebeli Ayam (Kapuh Pangngan) Terbuat Dari Dau Siri, Bua Pinang Dan Kapur (Leong) Lamang (Mapararuk) atau mempersembahkan sesajian (Nande Tomamang) Nasi Sando (Manggapi’kii) Pemberkatan (Ma’toke Bombong) Menggantung Bombong.Kata kunci: Ritual, Mimamla Matamba Bulung, Etnik
Dampak Pemberitaan Coronavirus Di Media Terhadap Perilaku Pencegahan Di Dusun Boyolali Desa Kebunsari, Kabupaten Polewali Mandar
Authors: Anwar Muhammad , Mukharrim Muh Said , Aryanti Nova
Published: February 2022

Covid-19 sudah dinyatakansebagai pandemic oleh World Healthy Organization, penyebarannya yang cepat menjadikan pemerintah memberikan himbauan untukmelakukan aktivitas di rumah saja. Dengan banyaknya aktivitas yang dilaksanakan di rumah menjadikan banyak orang mempergunakan sosialmedia dengan durasi lebih lama. Pemberitahuan Covid-19 banyak tersebar dan disuguhkan dibanding berita lainnya. Hal ini membuat pengguna  mengalami perubahan cara berpikir sampai dengan tindakan yang membuat peneliti tertarik meneliti Dampak Pemberitaan Covid-19 Di Media Terhadap Perilaku Pencegahan Di Dusun Boyolali Desa Kebunsari, Kabupaten Polewali Mandar. Untuk menganalisa masalah tersebut peneliti menggunakan pendekan kualitatif dengan analisis deskriptif dan menggunakan teori model efek kuat, model efek minimal dan model efek campuran. Penelitian ini bertujuan untuk, mendeskripsikan Dampak Pemberitaan Covid-19 Di Media Terhadap Perilaku Pencegahan Di Dusun Boyolali Desa Kebunsari, Kabupaten Polewali Mandar. Sumber data yang utama pada hasil wawancara beserta jurnal. Pemberitaan secara berulang perihal Covid-19 berdampak sangat besar pada perubahan, mulai pada ekonomi hingga sosial dan membuat masyarakat sadar perihal virus ini sangat berbahaya. Berita Covid-19 selalu ter-update membuat perubahan perilaku ini tampak pada masyarakat Dusun Boyolali. pada hal tersebut masyarakat memiliki pola pikir yang baik menuruti anjuran pemerintah, mulai pada mencuci tangan, memakai masker ketika beraktifitas diluar meskipun keluar tidak begitu jauh. Jadi, dalam pemberitaan Covid-19 di sosial media memiliki dampak perilaku yang positif dan negatif.
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PENERIMAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TARAKAN
Authors: Ratnasari Dewi , Pribadi Hendra
Published: February 2022

Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui adanya hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 64 siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tarakan. Adapun proses pengambilan subjek menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa skala. Sementara itu teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil pengujian hipotesis menggunakan analisis korelasional Rank Spearman dengan perolehan nilai sig.(2-tailed) 0,000 ≤ dari taraf signifikan yaitu 0,05. Melalui skala dukungan sosial dan penerimaan diri dapat diketahui bahwa semakin tinggi dukungan sosial makanya semakin tinggi pula penerimaan diri siswa. Sehingga hasil menunjukkan bahwa adanya hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tarakan.
TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN SOSIAL REMAJA
Authors: Riyanti Novita
Published: February 2022

Salah satu tugas perkembangan masa remaja adalah mencapai hubungan baru yang lebih matang baik antar individu ataupun kelompok. Salah satu kesulitan yang dialami remaja adalah yang berhubungan dengan penyesuaian sosial. Ketika remaja tidak dapat menempatkan diri dengan baik dilingkungan sosial, maka akan berdampak negatif bagi dirinya dan lingkungan sekitarnya pun dianggap negatif, ketika tanggapan negatif tersebut terus dipertahankan, maka akan menimbulkan kecemasan sosial pada remaja. Beberapa literatur menunjukkan bahwa salah satu teknik yang dapat membantu remaja mengurangi kecemasan sosial yaitu teknik restrukturisasi kognitif. Kajian ini membahas tentang kecemasan sosial, aspek-aspek kecemasan sosial, faktor penyebab kecemasan sosial, teknik restrukturisasi kognitif, tujuan teknik restrukturisasi kognitif dan implementasi teknik restrukturiasai kognitif untuk mereduksi kecemasan sosial remaja. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik restrukturisasi kognitif dapat membantu mengkoreksi kepercayaan yang salah atau menyimpang yang mengakibatkan remaja berfikir tidak rasional dan menggantinya dengan cara berfikir yang lebih rasional.
KECAKAPAN MAHASISWA MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Authors: Padmi Ni Made Diah , Marthen Hendry
Published: February 2022

Teknologi informasi sudah menjadi kebutuhan bagi semua kalangan dalam berbagai bidang baik dalam kehidupan sehari-hari maupun pekerjaan, kebutuhan akan teknologi informasi juga melekat pada bidang-bidang pendidikan termasuk bidang bimbingan dan konseling pun dewasa ini tidak lepas dari penerapan fasilitas teknologi informasi. Teknologi informasi merupakan sarana/alat  yang digunakan untuk menyampaikan informasi atau sebagai media komunikasi. Dalam layanan bimbingan maupun konseling sangat erat kaitanya dengan penyampaian informasi maupun proses komunikasi, sehingga dalam eksistensinya bimbingan dan konseling sangat membutuhkan adanya teknologi yang mendukung pemberian layanan. Banyaknya fasilitas teknologi informasi yang dapat digunakan berdampak pada keharusan bagi praktisi bimbingan dan konseling untuk mampu memanfaatkannya, maka keterampilan dalam mengaplikasikan teknologi-teknologi tersebut harus senantiasa ditingkatkan. Penelitian ini tertarik untuk mengetahui kecakapan/keterampilan mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi informasi yang mampu mendukung kegiatan bimbingan dan konseling, sehingga dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecakapan mahasiswa memanfaatkan teknologi informasi dalam layanan bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan angket online sebagai instrument utama dalam pengumpulan data. Hasil yang diperoleh berdasarkan analisis angket online skor rata-rata 69 dengan kategori tinggi, sedang dan rendah. Persentase dari keseluruhan subjek menunjukkan 51% memiliki skor dibawah rata-rata ≤ 69.Kata Kunci : Teknologi informasi, bimbingan dan konseling
KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEDULIAN KEPADA ORANG LAIN (PENELITIAN PADA ANAK-ANAK PANTI ASUHAN KARUNA PUTRA)
Authors: Putro Eko Adi , Jawandi Ahmad
Published: February 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data sikap kepedulian kepada orang lain Anak-anak Panti Asuhan Karuna Putra sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan permainan serta untuk menguji keefektifan layanan bimbingan kelompok dengan permainan mampu meningkatkan sikap kepedulian kepada orang lain Anak-anak Panti Asuhan Karuna Putra. Metode penelitian menggunakan pre eksperimental pre test post-test design. Teknik analisis data menggunakan uji Paired Simple test.Hasil perhitungan pre-test bahwa rata-rata sikap kepedulian kepada orang lain sebelum diberikan perlakuan berupa bimbingan kelompok dengan permainan berada dalam kategori sedang dengan persentase 63.65%.Setelah mendapatkan perlakuan berupa bimbingan kelompok mengalami peningkatan yaitu sebesar 13.78% menjadi 77.43% dan termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji wilcoxon terhadap kepedulian dengan taraf signifikansi 5% menunjukkan Zhitung = 3.065 Ztabel = 002. Berdasarkan hasil tersebut maka bimbingan kelompok dengan menggunakan permainan efektif meningkatkan sikap kepedulian Anak-anak Panti Asuhan Karuna Putra. Luaran penelitian ini adalah publikasi hasil penelitian pada jurnal nasional ber ISSN serta publikasi pada pertemuan ilmiah Refanas. Penelitian ini merupakan penelitian dasar yang menghasilkan prinsip dasar teknologi, formulasi konsep dan aplikasi teknologi, hingga pembuktian konsep penelitian dengan indikator TKT 3.Kata Kunci : Bimbingan Kelompok Dengan Menggunakan Permainan, Sikap Kepedulian Kepada Orang Lain
STRATEGI KOPING ADAPTIF DALAM MEREDUKSI STRES CAREGIVER LANSIA
Authors: Setiawan Bambang
Published: February 2022

Secara alamiah, munculnya stres merupakan reaksi individu untuk menyesuaikan diri terhadap stressor atau sumber stres yang dihadapinya. Strategi koping sangat dibutuhkan oleh para caregiver, khususnya sangat menghadapi stressor dari tuntutan pekerjaan yang dilakukannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui stres yang dialami caregiver lansia dan strategi koping yang digunakan oleh caregiver lansia di salah satu Panti Wreda yang berada di Kota Cirebon. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, yang memandang realitas sosial sebagai sesuatu yang holistik, kompleks, dinamis dan penuh makna, serta memfokuskan pada keseluruhan situasi sosial yang diteliti meliputi aspek tempat, pelaku dan aktivitas yang berinteraksi secara sinergis. Adapun teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, peneliti dengan sengaja memilih individu sebagai partisipan dan lokasi penelitian yang akan diteliti dan dipahami fenomena utamanya. Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh hasil bahwa ketiga caregiver di salah satu panti wreda yang berada di Kota Cirebon mengalami kategori stres yang berbeda. Inf. 1 mengalami stres kategori sedang, sementara Inf. 2 dan Inf. 3 mengalami stres kategori ringan. Adapun strategi koping yang digunakan oleh para caregiver meliputi: a) koping berfokus pada masalah (problem focused coping); dan b) koping berfokus pada emosi (emotion focused coping), yang dilakukan secara adaptif menyesuaikan dengan sumber stres (stressor) yang diterima oleh para caregiver).Kata Kunci : Strategi Koping Adaptif, Caregiver, Lansia
PENGEMBANGAN MODUL PELATIHAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PROBLEM SOLVING TENTANG MANAJEMEN WAKTU BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 4 SEWON
Authors: Nafisah Lu’luun , Nugraha Ariadi , Hartini Sri , Muyana Siti
Published: February 2022

ABSTRACTThis study aims to develop a training module using problem solving techniques on study time management for class VII students at SMP Negeri 4 Sewon. The type of research used in this research is Research and Development (RnD) using a 4D model (Define, Design, Development and Dissemination). Based on the results of interviews that have been conducted by researcher, it can be seen that there are still many students who find the difficult to do assignments, students are not aware of the importance of learning and lack of awareness of students to do assignments. Thus, to assist students in learning time management, one of them is by using a training module. This research produces a product in the form of a training module on learning time management. The result of the material expert test obtained a score of 89.58 in the very good category, the media expert test obtained a score of 85 in the very good category and the expert test on guidance and counseling services obtained a score of 77 very good categories. Thus, the training module on study time management for grade VII students of SMP Negeri 4 Sewon is feasible to use. Keywords: learning time management, students, training module AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pelatihan dengan menggunakan teknik problem solving tentang manajemen waktu belajar untuk siswa kelas VII di SMP Negeri 4 Sewon. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RnD) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Development and Dissesmination). Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan peneliti, dapat diketahui bahwa masih banyak siswa yang merasa kesulitan untuk mengerjakan tugas, siswa belum sadar akan pentingnya belajar dan kurangnya kesadaran siswa untuk mengerjakan tugas. Dengan demikian, untuk membantu siswa dalam manajemen waktu belajar salah satunya dengan menggunakan modul pelatihan. Penelitian ini menghasilkan produk berupa modul pelatihan tentang manajemen waktu belajar. Hasil uji ahli materi diperoleh skor 89,58 kategori sangat baik, uji ahli media diperoleh skor 85 kategori sangat baik dan uji ahli layanan bimbingan dan konseling diperoleh skor 77 kategori sangat baik. Dengan demikian, modul pelatihan tentang manajemen waktu belajar untuk siswa kelas VII SMP Negeri 4 Sewon layak untuk digunakan.  Kata kunci: manajemen waktu pembelajaran, siswa, modul pelatihan
ULAR TANGGA KARIER SEBAGAI MEDIA LAYANAN BIMBINGAN KARIER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Indrawan Putu Agus , Suriata Suriata
Published: February 2022

ABSTRACTThe purpose of this research is to create a simulation game Snakes and Ladders Career which is used by Guidance and Counseling teachers to develop insight and career readiness of elementary school students. The steps of this research development are (1) preparation, (2) preparation of the initial product, (3) expert test, (4) revision of the first product, 5) field test, and 6) revision of the final product. The product trial was conducted on 9 users and 2 experts. The resulting product specifications are in the form of a snake and ladder graphic media with a size of 3x3 m and dice size 20x20x20 cm as well as a guide book. The game media "career ladder snake" is declared to have very high validity based on the results of validation by media experts, material experts and users. So that the overall assessment of the validators stated that the "career ladder snake" game media was worthy of being used as a game medium for students in elementary school. Why is that the result? The game media that has been developed is feasible to use because the ratings from users and experts state that there is no need for significant improvements. This study can be used to produce game media that provide an understanding of the types of professions for elementary school students. Keywords : game media; career ladder snake, elementary school, career guidance AbstrakTujuan penelitian ini adalah menciptakan permainan simulasi Ular Tangga Karier yang digunakan oleh guru Bimbingan dan Konseling untuk mengembangkan wawasan dan kesiapan karier siswa Sekolah Dasar. Langkah-langkah penelitian pengembangan ini adalah (1) persiapan, (2) penyusunan produk awal, (3) uji ahli, (4) revisi produk pertama, 5) uji lapangan, dan 6) revisi produk akhir. Uji coba produk dilakukan pada 9 pengguna dan 2 ahli.  Spesifikasi produk yang dihasilkan berupa media grafis ular tangga dengan ukuran 3x3 m dan dadu ukuran 20x20x20 cm serta buku panduannya. Media permainan “ular tangga karier” dinyatakan memiliki validitas sangat tinggi berdasarkan hasil validasi oleh ahli media, ahli materi dan pengguna. Sehingga secara keseluruhan penilaian dari para validator menyatakan media permainan “ular tangga karier” layak digunakan sebagai media permainan kepada peserta didik di sekolah dasar. Kenapa hasilnya demikian? Media permainan yang dikembangkan telah layak digunakan karena penilaian dari pengguna dan ahli menyatakan tanpa perlu perbaikan yang signifikan. Studi ini dapat digunakan untuk menghasilkan media permainan yang memberikan pemahaman jenis-jenis profesi bagi siswa sekolah dasar.  Kata kunci: media permainan; ular tangga karier, sekolah dasar, bimbingan karier
PENGEMBANGAN KOSAMI (KOMIK SAKU MATEMATIKA) BAGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 TARAKAN
Authors: Susanti Syafitri Eva , Hamid Hariaty , R Nurmala
Published: February 2022

The development model used is the Borg and Gall model of Sugiyono modification. In the Borg and Gall model, the Sugiyono modification consists of 10 stages, namely Potential and Problems, Data Collection, Product Design, Design Validation, Design Revision, Product Testing, Product Revision, Usage Testing, Product Revision and Mass Production. The media testing phase is done through 2 stages, namely the assessment of experts and user response. In the assessment of experts validated by material experts, media experts and linguists. While the user response was tested by 30 students and 2 mathematics teachers. The results of analysis shows that the kosami product developed based on validation by material experts obtained a feasible category with a percentage of 79.68%, media experts obtained the category of Very Eligible with a percentage of 92.72% and linguists obtained the Very Eligible category with a percentage of 83.33%.While the result of research in the field by the response of teacher user obtained a percentage of 75% with a Very Practical category, responses of student users obtained by 87,33% with a Very Eligible category, and responses of student users obtained by 90,67% with a Very Practical category . Because it has fulfilled the feasible and practical requirements of a Kosami learning media consisting of aspects of material feasibility, media feasibility, feasibility of language use, and practicality of user response, the kosami can be used as a feasible and practical learning media for students of clas VII SMP Negeri 7 Tarakan on Â Number Material.
PROFIL TINGKAT KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMPN 2 MATARAM PADA MATERI PLSV
Authors: Kurniawan Eka
Published: February 2022

AbstrakBerdasakan tujuan dari penelitian yang dilakukan, maka penelitian ini dapat digolongkan penelitian deskriptifÂ  kualitatif yang berupaya untuk mengetahui bagaimana profil kemampuan siswa dalamÂ  memecahan masalah berdasarkan langkah Polya. Penelitian ini telah dilaksanakan di SMP Negeri 1 Labuapi yang berlokasi di Kecamatan Labuapi kabupaten Lombok Barat Provinsi Nusa Tenggara Barat. Hasil dari penelitin ini adalah profil siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah tinggi berdasarkan tahapan-tahapan Polya adalah dalam tahapÂ  memahami masalah berkatagori sangat baik, dalamÂ  tahapanÂ  menyusunÂ  rencanaÂ  berkatagori baik, dalam tahap melaksanakan rencana berkatagori baik, dan dalam tahap memeriksa kembali berkatagori baik. Profil siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah rendah berdasarkan tahapan-tahapan Polya adalah dalam tahapÂ  memahami masalah berkatagori sangat baik, dalam tahapan menyusunÂ  reencana berkatagori cukup baik, dalam tahap melaksanakan rencana berkatagori kurang baik, dan dalam tahap memeriksa kembali berkatagori kurang baikKata kunci:Kemampuan Pemecahan Masalah, Pemecahan Masalah Polya, PLSVÂ AbstractBased on the purpose of the research carried out, so it can be classified as a qualitative descriptive study to find out how to profile students' abilities in solving problems based on Polya's steps. This research has been carried out at SMPN 2 Mataram, located in Labuapi District, West Lombok Regency, West Nusa Tenggara Province. The results of this research are the profile of students who have high problem solving abilities based on Polya's stages is in the stage of understanding the categorical problems very well, in the stages of compiling a good category plan, in the stage of implementing a good category plan, and in the stage of checking back the good category. The profile of students who have low problem solving abilities based on Polya's stages is in the stage of understanding the category of categorical problems very well, in the stages of preparing the category categorization plan quite well, in the stage of implementing the category category plan is not good, and in the stage of re-checking the category category is not good enoughÂ Keywords: Problem Solving Ability, Polya Problem Solving, PLSV
HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA DENGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP 12 TARAKAN
Authors: Ferryansyah Ferryansyah , Anwar Azwar
Published: February 2022

AbstractThe purpose of this study was to determine the relationship between the ability of early mathematics with the ability to understand mathematical concepts of eighth grade students of SMP Negeri 12 Tarakan. This type of research uses ex post facto research. The population in this study were all students of class VIII of SMP Negeri 12 Tarakan and research samples of students of class VIII-4 by using simple random sampling. Data collection techniques using instrument the ability of early mathematics test and the ability to understand mathematical concepts test with using Pearson Correlation test data analysis. Based on the analysis results obtained by the correlation coefficient values obtained by 0.674 and the value of r = 1. So that the relationship between the two variables is a strong relationship with a positive direction. The significance value of 0,000 0.05 which means rejecting H0 and accepting H1. Thay way there is a relationship between the ability of early mathematics with the ability to understand mathematical concepts of eighth grade students of SMP Negeri 12 Tarakan.Keywords: Ability of Early Mathematics, Ability to Understand Mathematical ConceptsAbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuihubungan kemampuan awal matematika dengan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Tarakan. Jenis penelitian menggunakan penelitian expost facto.Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Tarakan dan sampel penelitian siswa kelas VIII-4 dengan menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes kemampuan awal matematika dan tes kemampuan pemahaman konsep matematika dengan menggunakan analisis data uji Korelasi Pearson.Beradasarkan hasil analisis diperoleh nilai nilai koefisien korelasi sebesar 0,674 dan nilai r = 1. Sehingga hubungan kedua variabel merupakan hubungan kuat dengan arah positif. Adapun nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05 yang berari tolak H0 dan terima H1. Dengan demikian ada hubungan kemampuan awal matematika dengan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Tarakan.Kata kunci: Kemampuan Awal Matematika, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME : DAPATKAH MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS?
Authors: Ardani Riska Ayu , Salsabila Nilza Humaira
Published: February 2022

AbstractConceptual understanding is a basic ability that needs to be built on studentsâ€™ cognitive skills in mathematics learning. The ability of conceptual understanding is a basis for reaching the realm of high-level mathematical thingking. As an effort to improve studentsâ€™ conceptual understanding in society 5.0, teacher must integrate technology in mathematics learning. One use of technology in mathematics learning is game-based learning media. The purpose of this study was to demonstrate the principles and results of using game-based learning mediain mathematics learning to improve studentsâ€™ conceptual understanding. This study used a qualitative method and data were collected through pre test and post test. This study used 5 principles of using game-based learning media, (1) intrinsic motivation; (2) learning through intense enjoyment and fun; (3) authenticity; (4) self-reliance and autonomy; and; (5) experientasl learning. The results showed that studentsâ€™ conceptual understanding increased significantly although there were some deficiencies.Keywords:Learning Media, Game, Conceptual UnderstandingAbstrakPemahaman konsep adalah kemampuan dasar yang perlu dibangun pada keterampilan kognitif siswa dalam pembelajaran matematika. Kemampuan pemahaman konsep merupakan dasar untuk mencapai ranah berpikir matematika tingkat tinggi. Sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa di era society 5.0, guru perlu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran matematika. Salah satu pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran matematika adalah penggunaan media pembelajaran berbasis game. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendemonstrasikan prinsip dan hasil dari penggunaan media pembelajaran berbasis game dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif diskriptif dan pengumpulan data dilakukan melalui pre test dan post test. Penelitian ini menggunakan lima prinsip penggunaan media pembelajaran berbasis game, (1) motivasi intirinsik; (2) belajar melalui kesenaganÂ  yang intens; (3) keaslian; (4) kemandirian dan otonomi; dan (5) pengalaman belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep matematika siswa meningkat secara signifikan mespikun terdapat beberapa kekurangan dalam pelaksanaannya..Kata kunci: Media Pembelajaran, Game, PemahamanKonsep
PENGEMBANGAN BUKU AJAR TRIGONOMETRI BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA
Authors: Nurmala R
Published: February 2022

AbstractThis research is a research and development which aims to produce a product in the form of a trigonometric textbook based on Contextual Teaching and Learning for Mathematics Education students. The development of teaching materials in this research refers to the Thiagarajan Model. This model consists of 4 stages of development,namely Define, Design, Develop, and Disseminates. The data analysis technique used is product feasibility test analysis and product practicality test analysis. The result of the research is that the product produced in the form of trigonometric textbooks based on Contextual Teaching and Learning is feasible and practical for use for mathematics education students. This is based on the data analysis of the experts, namely the material experts, respectively, obtained a percentage of 81% with proper criteria and 84% with very feasible criteria, each presentation expert obtained 92% with very feasible criteria and 89% with very feasible criteria. Based on the results of data analysis on student responses to large-scale trials, it was found that 79% stated that trigonometric textbook based on Contextual Teaching and Learning were very good and the remaining 21% stated that Contextual Teaching and Learning-based trigonometric textbooks were good.Keywords: Development, textbook, Contextual Teaching and LearningAbstrakPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk yaitu buku teks trigonometri berbasis Contextual Teaching and Learning yang layak dan praktis untuk mahasiswa di jurusan Pendidikan Matematika. Pengembangan produk mengacu pada model Model Thiagarajan yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminates. Analisis yang digunakan yaitu uji kelayakan dan analisis uji kepraktisan penggunaan produk. Berdasar pada analisis data para ahli materi diperoleh skor 81% berada pada kategori layak dan 84% berada pada kategori sangat layak. Pada ahli presentasi memperoleh 92% dengan kategori sangat layak dan 89% dengan kategori layak. Adapun data respon siswa terhadap uji coba skala besar diketahui bahwa 79% menyatakan bahwa buku teks trigonometri berbasis Contextual Teaching and Learning berada pada kategori sangat baik dan 21% menyatakan buku teks trigonometri berbasis Contextual Teaching and Learning bagus.Kata Kunci: Pengembangan, buku ajar, pembelajaran kontekstual
KARAKTERISTIK METAKOGNISI DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN
Authors: Huda Syaiful , Agustin Dina , Khikmiyah Fatimatul
Published: February 2022

AbstractSomeone in solving problems, needs to manage his mind well by utilizing the knowledge he already has, controlling and reflecting on the process and results of his own thinking. Then, what he thinks can help him in solving the problem. This awareness of the thought process is known as metacognition. However, in today's learning system, educators evaluate the achievement of learning outcomes by only emphasizing the goals of cognition without showing the cognitive process, more specifically on metacognitive knowledge and skills. Apart from that, in solving problems students also need characteristics. This research is an exploratory type of research. This study aims to describe the metacognitive characteristics of students in solving problems in terms of the personality types of these students. Of the six personality types, there are dominant personality types, namely social personalities who are taken as research subjects with high, medium, and low levels of metacognitive ability. Characteristics of high and low level metacognition in social personality types have differences that are seen in awareness to identify information that is known and asked. At high levels, social personality types recognize the need for identification so that they are able to plan actions appropriately, but in contrast to low-level metacognition.Keywords: Problem Solving, Metacognition, personality type.AbstrakSeseorang dalam melakukan pemecahan masalah, perlu mengelola pikirannya secara baik dengan memanfaatkan pengetahuan yang telah dimiliki, mengontrol dan merefleksi proses serta hasil berpikirnya sendiri. Kemudian, apa yang dipikirkan dapat membantunya dalam menyelesaikan masalah tersebut. Kesadaran terhadap proses berpikirnya ini disebut sebagai metakognisi. Namun dalam sistem pembelajaran masa kini, pendidik melakukan evaluasi pencapaian terhadap hasil belajar dengan hanya memberikan penekanan kepada tujuan kognisi dengan tanpa memperlihatkan proses kognisinya, lebih khusus pada pengetahuan dan keterampilan metakognisi. Selain dari pada itu, dalam memecahkan permasalahan peserta didik juga memerlukan adanya karakteristik. Penelitian ini merupakan penelitian yang berjenis eksploratif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik metakognisi peserta didik dalam memecahkan masalah ditinjau dari tipe kepribadian peserta didik tersebut. Dari enam tipe kepribadian tersebut terdapat tipe kepribadian dominan yaitu kepribadian sosial yang diambil sebagai subjek penelitian dengan tingkat kemampuan metakognisi tinggi, sedang, dan rendah. Karakteristik metakognisi tingkat tinggi dan rendah pada tipe kepribadian social memiliki perbedaan yang terlihat pada kesadaran untuk mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanya. Pada tingkat tinggi, tipe kepribadian social menyadari perlunya identifikasi sehingga mampu merencanakan tindakan secara tepat, namun berkebalikan dengan metakognisis tingkat rendah.Kata kunci: Pemecahan Masalah, Metakognisi, Tipe Kepribadian
MINAT BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN POCKET BOOK MATHEMATIC (POCKEMATH) BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Authors: R Nurmala
Published: February 2022

AbstractThe purpose of the study was to describe students' interest in learning in the use of Android-based Pocket Book Mathematical (Pockemath) media using smartphones as learning media in building materials. This research is a descriptive quantitative study with a sample of 30 students. Instrument used in the form of student learning interest questionnaires distributed to students before and after using Pocket Book Mathematics (Pockemath) media. The results of this study indicate that students experienced an increase in student interest in learning after using Android-based Pocket Book Mathematics (Pockemath) as a medium for learning mathematics for students. This can be seen from the comparison of students' interest in learning before using the media was 47.53 and after using the media it was 54.16. The increase in students' interest in learning is indicated by the gain value. The increase in student interest in learning obtained from data analysis is 0.56 and is in the medium categoryKeywords: Interest in Learning, Pocket Book, Android, Learning MediaAbstrakTujuan penelitian adalah mendeskripsikan minat belajar siswa dalam penggunaan media Pocket Book Mathematic (Pockemath) berbasis android dengan menggunakan smartphone Â sebagai media pembelajaran pada materi bangun ruang. Penelitian dilaksanakan dengan kuantitatif deskriptif melibatkan 30 siswa sebagai sampel Instrument penelitin adalah angket minat belajar siswa yang dibagikan ke siswa sebelum dan setelah menggunakan media Pocket Book Mathematic (Pockemath). Hasil penelitian ini mengalami peningkatan minat belajar siswa setelah menggunakan Pocket Book Mathematic (Pockemath) berbasis android sebagai media pembelajaran matematika untuk siswa. Hal ini dilihat dari perbandingan minat belajar siswa saat sebelum menggunakan media adalah sebesar 47,53 dan setelah menggunakan media media adalah 54,16. Peningkatan pada minat belajar siswa ditunjukkan dengan nilai gain. Peningkatan minat belajar siswa yang didapatkan dari analisis data adalah sebesar 0,56 dan berada pada kategori sedangÂ Kata Kunci: minat belajar, pocket book, android, media pembelajaran
PERENCANAAN LAMPU PENERANGAN JALAN UMUM MENGGUNAKAN TENAGA SURYA (SOLAR CELL) UNTUK ALTERNATIF PENERANGAN JALAN TALANG PETE PLAJU DARAT
Authors: Sukma Indra Bayu , Azis Abdul , Pebrianti Irine Kartika
Published: February 2022

Penerangan Jalan Umum Tenaga Surya/Solar Cell (PJUTS) adalah sebuah alternatif yang digunakan sebagai sumber energi listrik penerangan. Pada PJUTS, matahari merupakan media kerja yang sangat penting dimana panel surya menerima cahaya/sinar matahari dan kemudian diubah menjadi energi listrik melalui proses photovoltaic. Pada saat ini lampu penerangan di Kampus Jalan Talang Pete Plaju Darat tepatnya Pemukiman warga pada malam hari penerangannya masih minim. Oleh karena itu peneliti bertujuan untuk merancang dan mendeskripsikan PJUTS berbasis LED. Semoga perancangan ini juga bisa dirasakan warga, dan sekitarnya. Sebagai sarana pendukung aktifitas penerangan jalan terutama di malam hari. Metode penelitian yang digunakan pada PJUTS ini yaitu metode rekayasa nilai (value engineering). Metode yang digunakan dalam analisis dengan cara Metode Observasi dari berbagai sumber yang diperoleh. Dari hal tersebut dilakukan penenlitian untuk mengetahui 1). Sudut kemiringan stang ornament sebesar 9,6°. 2). Perhitungan daya lampu berbasis LED 60 Watt a). Intensitas cahaya sebesar 477,70 cd, b). Iluminasi cahaya sebesar 11,35 lux, c). Luminasi cahaya sebesar 1,16 cd/m, dan d). Menghitung titik lampu yang dibutuhkan sebanyak 12 Tiang.

Kata Kunci: PJUTS , Lampu LED, Solar cell
Respons Siswa SMP terhadap Media Science Comic pada Materi Sistem Ekskresi Manusia
Authors: Efendi Rizki Indriana , Muharrami Laila Khamsatul , Fikriyah Aida , Qomaria Nur
Published: February 2022

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respons siswa SMP Kelas VIII terhadap media science comic pada materi sistem ekskresi manusia. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Media science comic yang digunakan untuk mengukur respons siswa telah dinyatakan valid oleh ahli. Penelitian ini dilakukan di UPTD SMPN 1 Banyuates dan UPTD SMPN 1 Ketapang. Data yang dihasilkan yaitu data respons siswa yang diperoleh dari angket. Hasil respons siswa terhadap media science comic pada materi sistem ekskresi manusia memperoleh persentase 80,7% dengan kategori baik. Sehingga pengembangan media science comic memperoleh respons baik bagi siswa.

 

Abstract

This study aims to determine the response of SMP class VIII students to science comic media on the material of the human excretory system. This research includes descriptive research. The science comic media used to measure student responses has been declared valid by experts. This research was conducted at UPTD SMPN 1 Banyuates and UPTD SMPN 1 Ketapang. The resulting data is student response data obtained from a questionnaire. The results of student responses to science comic media on the human excretory system material obtained a percentage of 80.7% with a good category. So that the development of science comic media gets a good response for students.
Hydrophilic direct bonding of GaN and Si substrates by wet treatments using H2SO4/H2O2 mixture and NH3/H2O2 mixture
Authors: Fukumoto Shoya , Matsumae Takashi , Kurashima Yuichi , Takagi Hideki , Hayase Masanori , Higurashi Eiji
Published: February 2022

GaN substrates were directly bonded with Si substrates by wet treatments using H2SO4/H2O2 and NH3/H2O2 mixtures. Under the optimized condition, the tensile strength reached 7.36 MPa, and a part of the Si substrate was fractured within the bulk instead of the bonding interface. There is an amorphous intermediate layer with a thickness of 1.7 nm, which mainly consists of Si oxides, at the bonding interface. It is remarkable that wafer-scale GaN/Si integration was successfully achieved by using common cleaning methods. It is believed that the proposed direct bonding technique would contribute to future heterogeneous integration because the GaN and Si substrates can be bonded through the atomically thin intermediate layer without vacuum processes.
Direct observation of porous coordination polymer surfaces by atomic force microscopy
Authors: Hosono Nobuhiko , Kitagawa Susumu
Published: February 2022

Flexible porous coordination polymers (PCPs) and metal–organic frameworks (MOFs) have attracted significant attention as emerging nanoporous materials because their responsive functions have many promising applications in molecular recognition systems and gas storage/separation applications. Flexible PCP/MOFs undergo dynamic structural transformations in response to guest accommodation into the nanopores; here, the outermost surfaces of the PCP/MOFs play a key role in their porous functions. However, the surface structures and behavior in response to external environmental changes are largely unknown due to the limitations of observation techniques. This review provides a brief overview of the surface chemistry and progress of in situ imaging technology as a new tool for the direct visualization of dynamic PCP/MOF surfaces.
Study on the effect of ZrO2 and SiO2 additions type on the properties of high alumina crucibles for melting heat-resistant alloys and steels
Authors: Primachenko V. V. , Shulyk I. G. , Kushchenko K. I. , Kushchenko P. O. , Krakhmal Yu. O. , Tkachenko L. P. , Mishnyova Yu. Ye.
Published: February 2022

The technology of vibrocasting high-quality refractories from granular masses of different chemical composition, size, configuration and weight of products, in particular crucibles for induction melting of heat-resistant alloys was developed and introduced by JSC “URIR named after A. S. Berezhnoy”. According to the developed technology, mullite-alumina zircon-containing crucibles contain ZrO2 ~ 8 %, zirconia-containing crucibles — ~ 17 %, alumina zircon-containing crucibles — ~ 8 %, ~ 8—10 % and ~ 25 %, have open porosity < 20 %, cold crushing strength depending on the used raw materials and firing temperature within ~ 50—230 N/mm2, thermal shock resistance> 20 thermal cycles (1300 °C — water).

The article studies the effect of ZrO2 and SiO2 additives type introduced with zircon or zirconia in combination with a silica-containing additive on the main properties of vibrocasting samples after firing at 1580 °C.

As a result of the studies the high alumina samples with 10 % ZrO2, introduced by zircon or zirconia powder, were produced, which are characterized by apparent density of 3.12 and 3.08 g/cm3, open porosity of 14.4 and 15.5 %, cold crushing strength 145 and 210 N/mm2, thermal shock resistance > 20 thermal cycles and 6 thermal cycles (1300 °C — water) respectively. That is, with practically the same chemical composition, samples with zircon have better indicators of apparent density and especially thermal shock resistance than samples with zirconia in combination with silica. The high thermal shock resistance of samples with zircon can be explained by a nature of the pores which long irregular in configuration and connected to each and, as well as microfractured structure due to the decomposition of zircon and the formation of microcrystalline monoclinic zirconia while in the structure of the samples, which included zirconia powder and silica and a mixture of joint grinding of alumina and a silica-containing additive, the pores are predominantly round isolated. Considering also that zircon is a domestic material and is cheaper than imported ZrO2, it is more expedient to use zircon for crucibles.
Calculations and analysis of eutectics temperatures and compositions of multi-component sections of the MgO—Al2O3—FeO—TiO2 system
Authors: Borysenko O. M. , Logvinkov S. M. , Shabanova G. M. , Korohodska A. M. , Ostapenko I. A.
Published: February 2022

Thermal insulation and safety of cement rotary kilns is ensured by the use of modern and reliable refractory materials with a set of specified performance characteristics. The MgO—Al2O3—FeO—ТіО2 system is a physicochemical basis for the development of compositions of periclase-spinel refractories for lining rotary kilns of cement production.

Since periclase-spinel refractories obtained on the basis of the MgO— Al2O3—FeO—ТіО2 system are operated at elevated temperatures, in this article, the calculations of temperatures and compositions of eutectics of binary, triple and quadruple sections of the system are carried out in order to predict the appearance of a melt in the corresponding materials, and to develop technological solutions for a rational amount of melt during sintering and as a seed for a set of coatings.

Analysis of temperatures and compositions of eutectics of multicomponent sections MgO—FeO—Mg2TiO4—MgAl2O4, FeAl2O4—Mg2TiO4—FeO—Fe2TiO4, FeAl2O4—Mg2TiO4—MgAl2O4—FeO and FeAl2O4—MgTiO3—MgAl2O4—Al2O3 systems MgO—Al2O3—FeO—ТіО2 confirms the possibility of synthesis of periclase-spinel refractories with high performance in this system and provides the necessary technological information for targeted control of the relationship “composition—structure—properties” during their production.