bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Triple Aim Is Triply Tough:
Authors: Donahue Katrina E. , Reid Alfred , Baxley Elizabeth G. , Carter Charles , Carek Peter J. , Robinson Mark , Newton Warren P.
Published: March 2018

Background and Objectives: The I3 POP Collaborative sought to improve health of patients attending North Carolina, South Carolina, and Virginia primary care teaching practices using the triple aim framework of better quality, appropriate utilization, and enhanced patient experience. We examined change in triple aim measures over 3 years, and identified correlates of improvement.
Methods: Twenty-nine teaching practices representing 23 residency programs participated. The Institute for Health Care Improvement Breakthrough Series Collaborative model was tailored to focus on at least one triple aim goal and programs submitted data annually on all collaborative measures. Outcome measures included quality (chronic illness, prevention); utilization (hospitalization, emergency department visits, referrals) and patient experience (access, continuity). Participant interviews explored supports and barriers to improvement.
Results: Six of 29 practices (21%) were unable to extract measures from their electronic health records (EHR). All of the remaining 23 practices reported improvement in at least one measure, with 11 seeing at least 10% improvement; seven (24%) improved measures in all three triple aim areas, with two experiencing at least 10% improvement. Practices with a greater number of patient visits were more likely to show improved measures (odds ratio [OR] 10.8, 95% confidence interval [CI]: .68-172.2, P=0.03). Practice interviews revealed that engaged leadership and systems supports were more common in higher performing practices.
Conclusions: Simultaneous attainment of improvement in all three triple aim goals by teaching practices is difficult. I3 POP practices that were able to pull and report data improved on at least one measure. Future work needs to focus on cultivating leadership and systems supporting large scale improvement.
Local perceptions, attitudes, beliefs, and practices toward bird-window collisions in Monteverde, Costa Rica
Authors: Menacho-Odio Rose Marie
Published: March 2018

Bird-window collisions are an important cause of bird mortality worldwide. Reducing collisions requires understanding of the costs and benefits perceived by stakeholders. I consulted two focus groups, conducted 18-semi-strcutured interviews and applied surveys to 58 residents of Monteverde, Costa Rica, to understand their perception of the problem. Many reported collisions in their houses but there is a lack of information about the magnitude of the situation. Black silhouettes are the most frequent method of prevention, even though they are mostly ineffective. The main factors for selecting methods include unblocked views, aesthetics, effectiveness, ease of installation and removal, and ease of maintenance. The preferred effective method was cords (Acopian Bird Savers), and painted dots was the least liked. I recommend education about effective methods for Monteverde and similar communities.
What can we learn about wildlife killed by vehicles from a citizen science project? A comparison of scientific and amateur tropical roadkill records
Authors: Monge-Nájera Julián
Published: March 2018

In 1995, Costa Rica had one of the first citizen science projects on roadkills, which identified the most frequent species and their rates by road length, and currently it has one of the largest iNaturalist projects on the same subject. Here I assess what information can be extracted from this type of project and how results compare with those from professionals. I analyzed over 900 records from Fauna Silvestre en Carreteras de Costa Rica, from October 2013 through August 2017. There was no sexual difference in participation or productivity, but per capita output was 12 times higher than in the Brazilian CBEE project. Some species suffered higher mortality during reproduction, while the anteater T. mexicana suffered more in the dry season, when food was scarce. Roadkills matched seasonal changes in traffic routes and the geographic distribution of records in relation to urban areas reflected the ecology of each species. At least for this case, citizen science can provide reliable data about species frequency in roadkills, and data were detailed enough to identify seasonal and geographic differences at the species level for the mammals and reptiles that made up the majority of records.
Citizen science and roadkills: trends along project lifespan and comparison of tropical and temperate projects
Authors: Monge-Nájera Julián , Seas Carolina
Published: March 2018

The collection of scientific data by people without a science degree is at least as old as Antonie van Leeuwenhoek, but thanks to smartphones it now involves large numbers of volunteers, leading to studies about who the so called “citizen scientists” are, how they behave, and how to improve their work. There are, however, no worldwide studies about citizen science projects reporting fauna killed in road collisions. Here we analyze data from the 31 projects available in September 2017 in iNaturalist.org, the largest website for this subject. The USA and Europe have the most projects, but after correcting for population size, countries like Costa Rica and Canada are outstanding, possibly thanks to widespread Internet access and high educational levels. Projects had a mean of 431 observations, 48 species, of 32 volunteers who, on average, posted 19 observations each. Most volunteers contributed few records and were active only briefly. The roadkill data shows that, in the tropics, seasonal mortality trends match the movement of animals in search of water for drinking and for reproduction, while in temperate sites project differences depended mostly on which particular species is studied. We recommend future consideration of how the behavior of volunteers and projects changes along time, a subject that has seldom been considered in previous studies
A new, cheap method to reduce bird mortality from window collisions
Authors: Monge-Nájera Julián , Barrientos Llosa Zaidett
Published: March 2018

Many methods to prevent bird deaths at windows are ineffective, and some useful methods are expensive or displeasing. Here we offer, for free download, an image that ended bird accidents on large windows near a tropical cloud forest area, and propose hypotheses for its experimental evaluation
Editorial
Authors: Práxis Revista
Published: March 2018

Editorial Práxis 27
TORNAR-SE PROFESSOR (A):
Authors: Rocha Cláudio César Torquato , Cavalcante Maria Mikaele Da Silva , Silva Silvina Pimentel
Published: March 2018

Este trabalho discute como professores da Educação Básica elaboram sua identificação docente. Por meio de entrevistas realizadas com trinta professores supervisores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), vinculados a seis instituições de ensino superior do Ceará, buscou-se responder ao questionamento: como docentes que exercem a função de supervisores no PIBID se tornaram professores?Os dados coletados são oriundos de um estudo mais aprofundado sobre Desenvolvimento Profissional Docente e Inovação Pedagógica, apoiado pelo Programa Observatório da Educação (Edital CAPES n. 049/2012). Para a análise recorreu-se às formulações de Marcelo (2000), Gatti (2009, 2012), Tardif e Lessard (2011), entre outros. Na discussão dos dados foram observados diferentes processos de elaboração da identidade docente: processos que dizem respeito ao gosto pelo conteúdo a ser ensinado, outros referentes à influência da família sobre a decisão de ser professor, havendo ainda aqueles que mencionam a atuação professoral no meio docente antes de tornarem professores licenciados. Ressalta-se, também, a presença de processos em que a formação do professor é fruto do acaso. As conclusões levaram à compreensão de que os processos sociais e individuais da docência surgem em percursos de formação e que se tornar professor não é via de mão única, pelo menos no tocante à opinião dos professores supervisores do PIBID participantes deste estudo.
LA CULTURE DE LA CAPOEIRA DANS LES HARDIS DE LA SOCIETE CONTEMPORENNE
Authors: Mwewa Christian Muleka , Vaz Alexandre Fernandez , Da Silva Alex Sander
Published: March 2018

A Capoeira como uma manifestação cultural se combina com um conjunto de outros elementos da cultura Afro-brasileira e estrutura una tensão dentro dos processos políticos, econômicos e históricos. A abordagem de alguns aspectos constituintes da historiografia da Capoeira podem server como chave de leitura diferenciada da constituição da sociedade brasileira. A atualidade da dinâmica organizacional do universo da Capoeira em grupos favorece de diferentes formas a sua relação com as exigências sociais. Não considerar as tensões desta relação é anular a construção/produção de conhecimentos presentes dentro do universo desta manifestação cultural.
ESPECIALIZAÇÃO PROEJA CEFET/IFRN:
Authors: De Morais João Kaio Cavalcante , Henrique Ana Lúcia Sarmento
Published: March 2018

O presente artigo surge como um recorte do projeto da pesquisa ESPECIALIZAÇÃO PROEJA-IFRN (2006-2009): contribuições para a formação e a prática profissional dos egressos e tem como objetivo analisar a pertinência temática dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) da especialização PROEJA CEFET-RN/IFRN para a produção do conhecimento em EP e PROEJA. A investigação configura-se, portanto, como uma pesquisa documental, em que a fonte de coleta de dados está restrita aos documentos do curso, mais especificamente aos TCC de três turmas ofertadas no período. Recorremos ainda aos dispositivos legais que tratam do PROEJA e da formação de professores para esse campo, bem como aos textos de autores como Nascimento, Henrique e Baracho (2013). Os resultados mostraram que os objetos de estudo dos TCC, não estabeleciam relações com o campo de produção de conhecimento a respeito da EP e do PROEJA, sendo que a maioria das discussões tratadas eram referente especificamente ao campo da EJA. Com isso, propusemos quatro possíveis hipóteses para os nossos achados.
Evaluación de la sostenibilidad de los cultivos de arroz y palma de aceite en la cuenca del río Guayuriba (Meta, Colombia), a través de la evaluación de huella hídrica
Authors: Tovar-Hernández Naisly Ada , Trujillo-González Juan Manuel , Muñoz-Yáñez Sergio Iván , Torres-Mora Marco Aurelio , Zárate Erika
Published: March 2018

El agua es uno de los principales recursos que se utilizan en las actividades agrícolas y por eso es necesario evaluar el uso del agua en los cultivos predominantes en el Departamento del Meta, lo que permitirá tomar decisiones frente a la planificación del territorio, teniendo en cuenta las ofertas y demandas hídricas. Debido a esto el objetivo de este trabajo es evaluar el uso del agua en los cultivos de palma de aceite (Elaeis sp.) y arroz secano (Oryza sativa), en la cuenca del río Guayuriba, este trabajo se desarrolló utilizando el indicador de huella hídrica, donde estuvo basado en los parámetros productivos del año 2013. Como resultado a este trabajo se identifica que en la cuenca del río Guayuriba hay un equilibrio entre el uso y la disponibilidad de agua verde, pero en el caso de agua azul se presenta un déficit para los meses secos que se encuentran entre diciembre, enero, febrero y marzo, ya que la demanda es mayor a la oferta hídrica, reflejando así que no existe un ordenamiento de la cuenca hidrográfica teniendo en cuenta la disponibilidad de agua con la que cuenta la fuente hídrica.
Effect of Different Computer-aided Design/Computer-aided Manufacturing (CAD/CAM) Materials and Thicknesses on the Fracture Resistance of Occlusal Veneers
Authors: Andrade JP , Stona D , Bittencourt HR , Borges GA , Burnett LH , Spohr AM
Published: March 2018

The aim was to evaluate, in vitro, the influence of different computer-aided design/computer-aided manufacturing (CAD/CAM) materials (IPS e.max CAD, Vita Enamic, and Lava Ultimate) and thicknesses (0.6 mm and 1.5 mm) on the fracture resistance of occlusal veneers. Sixty human third molars were prepared to simulate advanced erosion of the occlusal surface, and the teeth were randomly divided into six experimental groups (n=10) according to the material and thickness used to build the veneers. Ten sound teeth formed the control group. The veneers were adhesively luted and submitted to mechanical cyclic loading (1 million cycles at 200-N load). The fracture resistance test was performed in a universal testing machine. The failures were classified as “reparable” and “irreparable.” According to two-way analysis of variance and the Tukey test, the interaction (material × thickness) was significant (p=0.013). The highest fracture resistance was obtained for IPS e.max CAD at a 1.5-mm thickness (4995 N) and was significantly higher compared to the other experimental groups (p<0.05). The lowest fracture resistance was obtained for Vita Enamic at 0.6 mm (2973 N), although this resistance was not significantly different from those for IPS e.max CAD at 0.6 mm (3067 N), Lava Ultimate at 0.6 mm (3384 N), Vita Enamic at 1.5 mm (3540 N), and Lava Ultimate at 1.5 mm (3584 N) (p>0.05). The experimental groups did not differ significantly from the sound teeth (3991 N) (p>0.05). The failures were predominantly repairable. The occlusal veneers of IPS e.max CAD, Vita Enamic, and Lava Ultimate, with thicknesses of 0.6 mm and 1.5 mm, obtained fracture resistances similar to those associated with sound teeth.
Consistency
Authors: Rahmatika Kiki
Published: March 2018

This choreography is started from Practice based Research. The research is about Dajang Rindoe’s manuscript which is deconstructed. In the process of cultivation of this work, the foundation of creation used text deconstruction, creativity, and choreography. Text deconstruction is implemented in finding the new point of view of the women freedom. Creativity approach is used for the reason that the artwork creation is not separated from the thinking process and work creatively. By this approach, the way of thinking and working creatively will be developed. The third approach that is choreography is used as the foundation in creating the dance aesthetic that involving the body movement, composition, unity, harmony, behaviour and other visual aspects. CONSISTENCY dance work is a description about woman toughness to get her freedom in order to maintain her integrity. The freedom that need the full struggle for her to get. Because the freedom itself has the meaning to be able to live independently and responsibly. In the real life, the freedom women who able to preserve her firmness independently and responsibly are very scarce. The imbalance of this firmness then fades the women integrity.
Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga, Motivasi Belajar, dan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar
Authors: Mulyaningsih Indrati Endang
Published: March 2018

The purpose of this study was to determine empirically the influence of social interactionÂ of family, achievement motivation and independent learning on studentsâ€™ achievement at SMKÂ Negeri 5 Surakarta. This study used quantitative approach and descriptive correlational method.Â The population in this study were students of SMK Negeri 5 Surakarta. Multiple regressionÂ analysis was used to analyze the hypothesis of major and minor. It can be concluded that:1)Â There is a significant family social interaction, achievement motivation, and independence ofÂ learning together with student achievement; 2) There is a significant association of socialÂ interaction families with student achievement; 3) There is a significant relationship withÂ achievement motivation, student achievement, and 4) There is a significant relationship withÂ the independent study student achievement.Â ABSTRAKÂ Tujuan penelitian adalah untuk menentukan pengaruh interaksi sosial keluarga, motivasiÂ belajar, dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa SMK Negeri 5 Surakarta.Â Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional.Â Populasi penelitian ini adalah siswa-siswa SMK Negeri 5 Surakarta. Untuk menganalisis hipotesisÂ utama dan tambahan menggunakan analisis regresi ganda. Kesimpulan yaitu: 1) ada pengaruhÂ yang signifikan antara interaksi sosial dalam keluarga, motivasi belajar, dan kemandirian belajarÂ secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa; 2) ada pengaruh yang signifikan interaksi sosial dalam keluarga terhadap prestasi belajar siswa; 3) ada pengaruh yang signifikan motivasiÂ belajar terhadap prestasi belajar siswa, dan 4) ada pengaruh yang signifikan kemandirianÂ belajar terhadap prestasi belajar siswa.
Clinical Examination, Diagnostic Imaging, and Testing of Athletes With Groin Pain: An Evidence-Based Approach to Effective Management
Authors: Thorborg Kristian , Reiman Michael P. , Weir Adam , Kemp Joanne L. , Serner Andreas , Mosler Andrea B. , HÖlmich Per
Published: March 2018

Synopsis

Groin pain is common in athletes who participate in multidirectional sports and has traditionally been considered a difficult problem to understand, diagnose, and manage. This may be due to sparse historical focus on this complex region in sports medicine. Until recently, there has been little agreement regarding terminology, definitions, and classification of groin pain in athletes. This has made clear communication between clinicians difficult, and the results of research difficult to interpret and implement into practice. However, during the past decade, the field has evolved rapidly, and an evidence-based understanding is now emerging. This clinical commentary discusses the clinical examination (subjective history, screening, physical examination); imaging; testing of impairments, function, and performance; and management of athletes with groin pain in an evidence-based framework. J Orthop Sports Phys Ther 2018;48(4):239–249. Epub 6 Mar 2018. doi:10.2519/jospt.2018.7850
IMPLEMENTASI PERATURAN DESA NO. 3 TAHUN 2009 TERHADAP KETERTIBAN PENYELENGGARAAN HAJATAN DI DESA SIRAPAN KECAMATAN MADIUN KABUPATEN MADIUN TAHUN 2014
Authors: Soenarjo Soenarjo
Published: March 2018

Dalam penyelenggaraan hajatan masyarakat Desa Sirapan kerap muncul gangguan atau kegaduhan yang dilakukan oleh orang tertentu yang tidak bertanggungjawab, membuat masyarakat ketika menyelenggarakan hajatan merasa tidak nyaman, tidak tentram, dan tidak damai. Serta dari keonaran atau kisruh tersebut juga menimbulkan kerugian yang harus ditanggung penyelenggara hajatan. Dengan adanya tindakan tersebut, maka kepala desa dan BPD membuat peraturan desa.
Untuk mewujudkannya semua elemen desa haruslah ikut berpartisipasi agar ketertiban yang diharapkan pada penyelenggaraan hajatan terwujud dan terlaksana dengan baik, yang mana aturannya terdapat pada Peraturan Desa nomor 3 tahun 2009 tentang ketertiban penyelenggaran hajatan.
Peneliti dalam penelitian ini menggunakan pendekatan metode deskriptif kualitatif. Penelitian akan dilakukan di lapangan (Field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Peraturan Desa Nomor 3 Tahun 2009 khususnya mengenai ketertiban penyelenggaraan hajatan telah di laksanaakan sesuai aturan sehingga tidak mengganggu ketertiban di dalam penyelenggaraan hajatan yang diadakan masyarakat Desa Sirapan.Hal ini dapat dibuktikan, bahwa setiap di laksanakannya penyelenggaraan hajatan di Desa Sirapan selalu berjalan dengan lancar dan tidak menimbulkan keributan-keributan yang dapat mengganggu ketenangan masyarakat Desa Sirapan saat menyelenggarakan hajatan. Sehingga, penyelenggaraan hajatan dapat berjalan dengan baik, tertib, lancar, dan aman serta keadaan menjadi kondusif dan terkendali. Ini disebabkan karena adanya kesadaran dan peran aktif masyarakat dalam pelaksanaan Peraturan Desa Nomor 3 tahun 2009 khususnya mengenai ketertiban penyelenggaraan hajatan dan kerjasama yang baik antara masyarakat Desa Sirapan dengan perangkat desa. Dengan demikian, tujuan dari ketertiban yakni terwujudnya rasa aman, tidak ada sengketa maupun tidak ada konflik dapat terwujud dan terlaksana dengan baik.
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI LUAR SEKOLAH TERHADAP MINAT UNTUK BERPRESTASI SISWAKELAS VIII MTsN SIDOREJO KABUPATENMADIUN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Authors: Sularso Pryo , Kokotiasa Wawan , Paramedica David Ardian
Published: March 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan belajar di luar sekolah terhadap minat untuk berprestasi siswa kelas VIII MTsN Sidorejo Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini sebanyak 113 siswa. Sampelnya diperoleh kelompok siswa yang hanya mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah yaitu sebanyak 28 siswa. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji linieritas dan uji hipotesis menggunakan regresi sederhana untuk menguji angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh bimbingan belajar di luar sekolah terhadap minat untuk berprestasi siswa kelas VIII MTsN Sidorejo Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2014/2015.Dari Ftabel dengan db pembilang = 1 dan db penyebut = N-2 = 28-2 = 26. Pada taraf α = 5% didapat Ftabel(1,26) = 4,22. Karena Fhit>Ftabel(1,26; 5%) yaitu 8,96 > 4,22, dapat disimpulkan bahwa koefisien arah persamaan regresi cukup berarti pada taraf α = 5%. Hasil uji regresi linier sederhana dan uji F yang menghasilkan F hitung > F tabel yaitu F hitung (8,958) > F tabel (4,22), maka dapat disimpulkan bahwa secara simultan variable bimbingan belajar di luar sekolah berpengaruh terhadap minat untuk berprestasi siswa kelas VIII MTsN Sidorejo Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2014/2015.
REVITALISASI PANCASILA DAN BELA NEGARA DALAM MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIKULTURAL
Authors: Budiwibowo Satrio
Published: March 2018

Pancasila sering dilihat sebagai idiologi yang berhadapan dengan ―ideologi global,‖ seperti kapitalisme dan liberalisme. Pancasila yang dibangun adalah untuk kesejahteraan bersama dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Disisi lain kita hidup dalam globalisasi yang sarat dengan hukum dan kaidah kapitalisme, pasar bebas dan terbuka. Kita harus tetap kokoh dan kuat pada pendirian, bahwa semuanya itu tetap kita abdikan untuk kesejahteraan bersama, untuk keadilan sosial. Bangsa yang cerdas dalam era globalisasi, bukan bangsa yang terus mengeluh, menyerah, dan marah, tetapi bangsa yang mampu mengalirkan sumber-sumber kesejahteraan yang tersedia di arena global itu. Teknologi, modal, atau informasi, semua kita gunakan dengan baik guna meningkatkan kesejahteraan dan kepentingan kita. Jangan mau jadi orang yang kalah. Mari kita menjadi pemenang dalam globalisasi ini. Pendahuluan Globalisasi merupakan era perubahan-perubahan yang cepat yang mengandung hal-hal yang positif, namun juga membawa segi-segi negatif bagi bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia harus pandai-pandai menangkap dan memanfaatkan peluang dari segi-segi positifnya dan tetap berdiri pada nilai-nilai yang telah diikrarkan, dibela, dan dijunjung tinggi. Menghadapi globalisasi, bangsa Indonesia harus dapat tegak dengan memiliki kedaulatan di bidang politik, kemandirian bidang ekonomi, berkepribadian dalam kebudayaan, dan memiliki daya lenting yang kuat dalam ketahanan nasional. Lebih dari itu, harus tetap memperkokoh jati diri sebagai Pancasilais yang menjunjung tinggi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan memperkokoh tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
Setiap warga negara wajib mempertahankan negaranya supaya kelangsungan hidup bangsanya tetap terpelihara. Untuk mempertahankan negara sangat ditentukan oleh sikap dan perilaku setiap warga negaranya. Jika warga negara bersifat aktif dan peduli terhadap kemajuan bangsanya maka kelangsungan hidup bangsa akan tetap terpelihara. Sebaiknya jika warga negara tidak peduli terhadap persoalan yang dihadapi bangsanya kelangsungan hidup bangsa akan terancam dan cepat atau lambat negara akan bubar.
Multikulturalisme adalah sistem keyakinan dan perilaku yang mengakui dan menghormati kehadiran semua kelompok yang beragam dalam suatu organisasi atau masyarakat, mengakui sosial-budaya mereka yang berbeda, dan mendorong dan memungkinkan kontribusi melanjutkan mereka dalam konteks budaya inklusif yang memberdayakan semua dalam organisasi atau masyarakat. Pembelajaran multikultural adalah kebijakan dalam praktik pendidikan dalam mengakui, menerima dan menegaskan perbedaan dan persamaan manusia yang dikaitkan dengan gender, ras, dan kelas (Sleeter and Grant, 1988).
MEMPERKOKOH IDIOLOGI NEGARA PANCASILA MELALUI BELA NEGARA
Authors: Budiyono Budiyono
Published: March 2018

Semenjak reformasi pembicaraan tentang Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara semakin redup. Hal ini juga tidak terlepas dari rezim-rezim pemerintahan sebelumnya yang belum menjalankan Pancasila sebagai idiologi negara dengan  benar. Sementara berbagai idiologi transnasional bermunculan mewarnai gerakan-gerakan sosial bernuansa agama yang mempengaruhi cara berpikir dan bertindak kelompok-kelompok masyarakat, yang dampaknya kerap menimbulkan konflik dan kekerasan dalam masyarakat.  Indonesia seolah berjalan tanpa arah yang jelas terombang ambing karena tanpa pijakan yang kokoh.  Bila ada peristiwa konflik dan kekerasan yang banyak menyedot perhatian publik, kita baru teringat Pancasila sebagai idiologi negara dipanggil untuk mengatasi permasalahan-permasalahan bangsa dan kenegaraan yang terjadi. Maka dari itu kita harus kembali meyakini bahwa Pancasila yang digali dari nilai-nilai luhur bangsa dan telah terbukti berhasil melalui berbagai ujian yang akan menggantikannya serta dapat mempersatukan bangsa  harus semakin diperkokoh, dimantapkan dalam sanubari bangsa Indonesia guna menangkal idiologi-idiologi asing bernuansa agama (radikal) yang tidak sesuai dengan jiwa bangsa Indonesia melalui bela negara. Dengan bela negara yang dilakukan secara berkesinambungan, semakin memperkuat kebangsaan dan  pertahanan Indonesia.
DISKURSUS PENDIDIKAN KRITIS (CRITICAL PEDAGOGY) DALAM KAJIAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Authors: Setiarsih Ari
Published: March 2018

Pada abad ke-21 manusia menghadapi berbagai permasalahan dan tantangan global yang semakin kompleks. Pada konteks inilah Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran yang penting dan strategis untuk menyiapkan warga negara muda dalam menghadapi perubahan zaman. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan perlu dikonstruksi secara humanis, kritis, demokratis, dan mengedepankan aspek budi pekerti untuk membangun kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam kehidupan masyarakat demokratis. Dalam konsepsi Giroux, Pendidikan Kewarganegaraan yang dilandasi teori kritis dapat dibangun melalui 3 model rasionalitas yaitu rasionalitas teknis, rasionalitas hermeunetik dan rasionalitas emansipatori. Ketiga bentuk rasionalitas tersebut menekankan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang dikonstruksi melalui metode dialogis dan peran guru sebagai pendidik transformatif sehingga peserta didik dapat berperan sebagai subjek pendidikan yang memiliki otonomi dan kebebasan. Dengan demikian dapat terwujud peserta didik yang memiliki kemampuan berpikir kritis untuk menjadi warga negara tranformatif yang aktif terlibat dalam kehidupan masyarakat dan menjunjung tinggi persamaan serta keadilan dalam masyarakat demokratis.
PERBEDAAN PENERIMAAN TEMAN SEBAYA ANTARA SISWA YANG BERKEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT PADA SISWA SMK NEGERI 1 MADIUN TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Authors: Dewi Noviyanti Kartika
Published: March 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerimaan teman
sebaya pada siswa yang berkepribadian ekstrovert dan yang berkepribadian
introvert . Penelitian ini juga ingin mengetahui perbedaan penerimaan teman
sebaya antara siswa yang berkepribadian ekstrovert dan yang berkepribadian
introvert
Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan komparatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Madiun,
sebesar 735 siswa. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Cluster smapling. Pengambilan sampel dalam penelitian ini sebesar 33%,
sehingga sampel dalam penelitian ini sebesar 242 siswa. Analisis data dalam
penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis komparatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat siswa yang berkepribadian
ekstrovert (54,1%) lebih banyak daripada siswa yang berkepribadian introvert
(45,9%). Penerimaan teman sebaya pada siswa yang berkepribadian ekstrovert
berada pada kategori kurang (49,6%) sedangkan peneimaan teman sebaya pada
siswa yang berkepribadian introvert berada pada kategori kurang (44,2%).
Berdasarkan nilai persentase tersebut terdapat perbedaan penerimaan teman
sebaya antara siswa yang berkepribadian ekstrovert dan introvert. Berdasarkan
hasil uji-t yang dilakukan diperoleh hasil nilai p (0,000) < α (0,05) maka dapat
dinyatakan terdapat perbedaan penerimaan teman sebaya antara siswa yang
berkeribadian ekstrovert dan siswa yang berkepribadian introvert.
HUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN KEPRIBADIAN NEUROTISME DENGAN PERILAKU MEROKOK
Authors: Anggriana Tyas Martika
Published: March 2018

Perilaku merokok adalah sesuatu yang dilakukan seseorang, berupa
membakar rokok dan menghisapnya serta dapat menimbulkan asap yang dapat
terhisap oleh orang-orang disekitarnya. Meskipun berbahaya bagi kesehatan, pada
kenyataannya perilaku merokok tetap meningkat secara kuantitas. Menurut
Conrad dan Miller (dalam Sitepoe, 2000:17), dorongan psikologis menyebabkan
seseorang berperilaku merokok dengan alasan untuk mengalihkan kecemasan
yang dialaminya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif-non eksperimental.
Pengujian daya beda aitem alat ukur menggunakan uji Product Moment,
sedangkan estimasi reliabilitasnya menggunakan koefisien reliabilitas Alpha.
Penelitian ini mengambil sample dari sebagian mahasiswa laki-laki pada Program
Studi Bimbingan dan Konseling IKIP PGRI Madiun dengan jumlah sample 132
mahasiswa dengan menggunakan teknik incidental sampling.
Berdasarkan uji hipotesis diperoleh hasil tidak ada hubungan yang
signifikan antara perilaku merokok dengan kecenderungan kepribadian
neurotisme, artinya tingginya kecenderungan kepribadian neurotisme tidak
berhubungan dengan tingginya perilaku merokok. Demikian pula sebaliknya,
rendahnya kecenderungan kepribadian neurotisme tidak berhubungan dengan
rendahnya perilaku merokok. Tidak adanya hubungan antara perilaku merokok
dengan kecenderungan kepribadian neurotisme pada kemungkinan disebabkan
karena ada faktor-faktor lain selain kepribadian neurotisme yang juga
mempengaruhi mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk
memiliki perilaku merokok. Faktor-faktor tersebut menurut Smet (1994:294-295),
antara lain: lingkungan sosial, seperti teman sebaya, orangtua, saudara dan media.
MEMBANGUN RESILIENSI : SEBUAH UPAYA PROMOSI KESEHATAN MENTAL DENGAN KERENTANAN DEPRESI
Authors: Afifah Dian Ratnaningtyas
Published: March 2018

Sehat adalah dambaan setiap orang. Kondisi sehat bukan sekedar terbebas
dari kecacatan, penyakit ataupun kelemahan, namun sehat lebih melibatkan pada
kondisi “psychological well being” (kesejahteraan psikologis).
Seiring kemajuan zaman, perubahan-perubahan yang terjadi berlangsung
sangat cepat, tidak jarang menimbulkan berbagai dampak yang tidak
menyenangkan bagi individu. Hal itu menyebabkan terhambatnya dalam
mencapai kondisi psychological well being, sehingga tidak sedikit orang yang
hidup di era modern mengalami gangguan psikologis seperti stress, perilaku
adiktif bahkan depresi yang umumnya mengarahkan pada tindakan percobaan
bunuh diri. Oleh sebab itu, dibutuhkan suatu ketahanan psikologis (resiliensi)
untuk menghadapi segala persoalan hidup, yakni situasi atau peristiwa yang
menekan. Dengan kemampuan resiliensi, diharapkan mampu meminimalisir dan
mencegah adanya gangguan psikologis depresi.
PENERAPAN TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK TK KARTIKA IV-21 MADIUN
Authors: Chotim Muh. , Dewi Noviyanti Kartika , Wardani Silvia Yula , Christiana Ratih
Published: March 2018

Anak usia TK adalah anak yang sedang berada pada rentang usia 4-6 tahun,
yang merupakan sosok individu yang sedang dalam proses perkembangan. Anak
usia TK ini memiliki karakteristik dan kepribadian masing-masing serta yang
lebih unik adalah anak memiliki dunianya sendiri. Adapun karakteristik anak usia
TK adalah kurang mandiri, pemalu, pendiam, penakut, bergantung pada orang tua
dan guru, takut untuk salah. Penerapan token economy dirasa mampu dalam
meningkatkan kemandirian siswa TK Kartika IV-21 Kota Madiun.
Terkait dengan perilaku mandiri dapat dikatakan sebagai kemampuan untuk
mengendalikan dan mengatur pikiran, perasaan dan tindakan sendiri secara bebas
serta berusaha sendiri untuk mengatasi perasaan-perasaan malu dan keraguraguan.
Kemandirian biasanya ditandai dengan kemampuan menentukan nasib
sendiri, kreatif dan inisiatif, mengatur tingkah laku, bertanggung jawab, mampu
menahan diri, membuat keputusan sendiri, serta mampu mengatasi masalah tanpa
ada pengaruh dari orang lain. Hal inilah yang dapat digunakan menjadi alternatif
yang relevan untuk menangani anak yang berperilaku kurang mandiri diantaranya
digunakan teknik token economy.
Token economy dapat digunakan sebagai penguat yang dapat bertahan lama,
ada beberapa keuntungan yang didapatkan dari token economies yaitu, Pertama,
mereka dapat diberikan segera sesudah suatu perilaku yang diinginkan terjadi dan
dipertukarkan diwaktu mendatang dengan backup reinforcers.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif eksperimen. Berdasarkan
penelitian yang dilakukan di TK Kartika IV-21Kota Madiun diperoleh gambaran
bahwa anak usia TK di TK Kartika IV-21Kota Madiun tersebut cenderung
menunjukkan perilaku kurang mandiri. Hal ini terlihat dari lembar observasi
kemandirian yang dilakukan oleh peneliti dan juga berdasarkan wawancara yang
dilakukan terhadap orang tua dan guru siswa.
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan sebanyak 3 kali yaitu mulai
Berdasarkan kegiatan observasi yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa tingkat
kemandirian anak TK Kartika IV-21 Kota Madiun masih rendah. Berangkat dari
data tersebut peneliti melakukan perlakuan dengan menerapkan teknik token
economy. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti seteah perlakuan
diketahui bahwa kemandirian anak menjadi 41, 35% dan diketegorikan cukup
mandiri. Sehingga dapat disimpulkan bahwa teknik token economy dapat
meningkatkan kemandirian anak TK kartika IV-21 Kota Madiun.
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP REMAJA AKHIR WAJIB SHAUM KIFARAT
Authors: Muhayati Siti , Triningtyas Diana Ariswanti
Published: March 2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor pola asuh orang tua
berpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat; faktor interaksi teman
sebaya berpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat; faktor keduanya
secara bersama-sama berpengaruh pada remaja akhir shaum kifarat. Populasi
penelitian ini berjumlah 125 siswa, sampelnya berjumlah 25 siswa Cendekia
Madiun. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain
expost facto, sumber data diambil dari dokumen dan angket, analisa data
menggunakan SMK statistik
Hasil analisa data menunjukan bahwa Pola asuh Orang Tua Terhadap
Remaja wajib shaum kifarat berpengaruh, dimana H 0 lebih besar dari H t (0,463>
0,381) N= 25, pada tahap kesalahan 5%; hal ini bisa difahami karena lingkungan
keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi anak, jika
orang tua membimbing, memberi contoh dan bersedia diajak dialog tentang
shaum yang belum mereka fahami. Interaksi Teman Sebaya tidak berpengaruh
pada wajib Shaum Kifarat, dimana H 0 lebih kecil dari H t (0,043< 0,381), N=25,
pada tahap kesalahan 5%; hal ini bisa difahami jika anak berinteraksi dengan
teman sebaya yang berada dilingkungan keluarga yang sama pola asuhnya maka
teman sebaya tidak mempengaruhi anak wajib shiam kifarat. Pola asuh Orang Tua
dan Interaksi Teman Sebaya Terhadap Wajib Shiam Kifarat berpengaruh, dimana
H0 lebih besar dari Ht(0,541 > 0,381), N=25, baik pada tahap kesalahan 5%
maupun pada tahap kesalahan 1%, hal ini bisa difahami jika anak dilingkungan
keluarga yang membudayakan shiam Romadhon tanpa dibatalkan kecuali seizin
Allah dan teman sebaya yang berlatang belakang keluarga yang sama maka anak
tidak akan terkena wajib shaum kifarat.
PERUBAHAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK MELALUI KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK TOKEN EKONOMI PADA SISWA KELAS X TP SMK NEGERI I WONOASRI KABUPATEN MADIUN
Authors: Marsilia Marsilia , Mahmudi Ibnu
Published: March 2018

Masa Sekolah Lanjutan Atas (SMA/SMK) adalah masa pencarian jati diri, dimana sebagian besar dari mereka sibuk menikmati hal-hal yang dianggapnya menyenangkan sehingga sering melupakan tanggung jawabnya sebagai pelajar misalnya menunda-nunda mengerjakan sesuatu (prokrastinasi) seperti menunda mengerjakan tugas. Hal ini kelihatannya biasa saja, namun jika tidak ada usaha untuk merubahnya akan membentuk pribadi yang kurang disiplin. Untuk mengatasi hal ini perlu adanya metode untuk memodifikasi perilaku prokrastinasi tersebut, salah satunya adalah layanan konseling kelompok dengan teknik token economy.

Penelitian ini bertujuan untuk memodifikasi perilaku prokrastinasi akademik melalui konseling kelompok dengan teknik token economy pada siswa kelas X TP SMK N 1 Wonoasri Kabupaten Madiun.

Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain Pretest and Post Test Groub. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TP SMKN 1 Wonoasri Kabupaten Madiun sebanyak 72 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas X TP sebanyak 17 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket, sedangkan untuk menganalisis data  menggunakan teknik T-test

Hasil dari analisis data dengan rumus t-test dengan taraf signifikansi 5%. Dengan tingkat signifikansi α=0,05 dan 2,12. Lalu diketahui bahwa 2,172. Dari data tersebut dapat dilihat bahwa Ha = signifikan atau diterima, karena  > (2,120) . Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik token ekonomi dapat merubah/menurunkan perilaku prokrastinasi akademik  pada siswa kelas X TP SMKN 1 Wonoasri Kabupaten Madiun.

 
Kata kunci: konseling kelompok, token economy, prokrastinasi akademik
Treatmen bagi pengemis pada Balai Rehabilitasi Sosial Bina Karya dan Laras Yogyakarta
Authors: Mustaqim Azmi
Published: March 2018

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui treatmen yang diberikan oleh Balai rehabilitasi Sosial Bina Karya dan Laras Yogyakarta kepada pengemis. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif melalui pendekatan fenomenologis. Subyek penelitian adalah petugas balai rehabilitasi dan dua orang pengemis. Penggalian data dilakukan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, mendisplay data dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian adalah penyebab seseorang mengemis ada dua, yakni faktor intern dan ekstern. Penyebab intern timbul dari dalam diri sendiri sementara penyebab ekstern dipengaruhi oleh lingkungan individu. Berdasarkan penyebab tersebut didapati karakteristik pengemis adalah tingkat ekonomi rendah (miskin), tingkat pendidikan rendah, tidak memiliki pekerjaan dan meminta-minta, tidak memiliki tempat tinggal, tidak memiliki identitas diri, hidup bebas tanpa aturan, tidak memiliki tujuan hidup yang jelas, dekadensi moral dan sosioemosional rendah, bersifat malas, dan tingkat religius rendah. Oleh karena pemberian satu treatmen yang berdasarkan karakteristik pengemis akan mempengaruhi pemberian treatmen yang lainnya, maka pemberian treatmen dilakukan secara eklektif yang mengkombinasikan beberapa treatmen sesuai kebutuhan.

Kata kunci : Treatmen, Pengemis, Balai Rehabilitasi Sosial

Abstract
This study aims to determine the treatments provided by Bina Karya and Laras Social Rehabilitation Center Yogyakarta to beggars. This study is using the descriptive qualitative method with the phenomenological approach. The research’s subject is Social and rehabilitation center’s employ and two beggars. Researcher is taking the data by interview and observation. For data analysis is using data reduce, data display and conclution.The result is, there are two causes of someone being a beggar, internal and external factors. Internal factor comes from individual self and external factor influenced by individual environment. Beggar’s characteristic based on the causes of poverty is low economic level, education level, without a job, homeless, without identity, free of lifestyle, without rules, aimless life, moral decadency and socio emotional low, shiftless, and less religious. The treatment provide based on characteristic will influence another treatment. Therefore treatments are given in an eclectic manner that combines several treatments as needed.

Keyword: Treatment, a Beggar, Social Rehabilitation Center
Pengaruh layanan informasi bimbingan konseling berbantuan media audio visual terhadap empati siswa
Authors: Kumalasari Rita , Susanto Bambang
Published: March 2018

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi kurang berkembangnya empati siswa TK terhadap teman sebaya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui effektifitas layanan informasi bimbingan dan konseling berbantuan media audio visual terhadap empati siswa.
Penelitian ini mengunakan metode pada penelitian ini kuantitatif, dengan rancangan quasi-eksperimental, rancangan kelompok kontrol (Pra-tes dan Post- tes) (Nonequivalend (Pre-tes dan Post-tes) control-group design) dalam rancangan ini kelompok eksperimen (A) dan kelompok kontrol (B) diseleksi tanpa prosedur penempatan acak (without random assigment). Pada dua kelompok tersebut, sama-sama dilakukan pre-test dan pos-tes. Hanya kelompok eksperimen (A) saja yang diberikan treatment.
Hasil penelitian ini terbukti effektif terhadap empati siswa. Empati siswa mengalami kenaikan sebesar 28.9% dari sebelumnya 45.08% meningkat menjadi 73.98%. hasil t-test untuk post-tes kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol diketahui nilai t hitung 14.743, menunjukan bahwa nilai post –test pada kelompok eksperimen sebesar 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak, artinya ada beda rerata antara nilai post-tes kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Hal  ini dapat diartikan bahwa layanan informasi bimbingan konseling berbantuan media audio visual effektif terhadap empati siswa.

Kata kunci : Effektifitas, Audio Visual, Empati

Abstract
This study is motivated from the result of observation that has under development empathy of kindergarten’s students towards peers. The objective of this study is to find out the effectivity of information service in guidance and counseling by audio-visual media for studets’ empathy.
This study used quantitative research with quasi-experimental design, control group design (pre-test and post-test) (Nonequivalend (Pre-test and post- test) control-group design) in this design the experimental group (A ) and the control group (B) is selected without random placement procedure (without random assigment. In these two groups, both performed a pre-test and post-test. Only the experimental group (A) are given treatment.
The results of research effective of audio-visual media counseling techniques effective and practical to increase the empathy of students are rational design, key concepts, understanding, purpose, content models, the role and qualifications tutor (counselor) is expected, procedures or steps in the implementation of the audio-visual, evaluation, follow-up, support system. This research is proven effective in improving student behavior. Empathy behavior of students increases 28.9% from the previous 45.08% increase to 73.98%. This increase occurred in all aspects of empathy

Keywords: Effective, Audio visual, Empathy
Integrated Qs Al Mudatsir in the reality group counseling to grow the character of students academic responsibility
Authors: Kadafi Asroful , Ramli M.
Published: March 2018

Abstract
The emotional development of students in early teens showed a sensitive and recreative nature (critical), emotions are often negative and temperamental. This negative passion is evidenced by the findings in the field of Indonesian teenagers, such as Tawuran, promiscuity, students who dare to do nasty with school friends (Tirto, 2013). Many factors are the cause, one of which is still the weak character of academic responsibility that students have. This problem becomes a serious problem in the world of education Indonesia. Therefore, it is natural for educational practitioners to take solutive steps to overcome the problem. One education practitioner who has a strategic position to handle the case is Counselor. Counselors are deemed able to provide practical solutions through Reality Group Counseling services by integrating spiritual values (Islam) to foster student academic responsibilities. Reality group counseling emphasizes the growth of personal responsibility. This advice is also in line with Islamic values that encourage individuals always to be responsible for every action as reflected in the QS. Al Muddassir: 38).
Gestión y arte en el espacio público: la contribución de los “Durini” en América (1880-1930)
Authors: Del Pino Martínez Inés
Published: March 2018

El artículo describe y analiza la contribución de los arquitectos Lorenzo Durini Vasalli y  Francisco Durini Cáceres en la construcción de la imagen republicana del espacio público y en la gestión de los monumentos; en este proceso se intercala el conocimiento académico y la experiencia. La descripción de los monumentos devela un mensaje universal: la libertad, la victoria y el progreso, a través de la representación de próceres de la independencia latinoamericana e intelectuales, en un momento de coyuntura histórica en el que se crearon los símbolos de las repúblicas al iniciar el siglo XX.

Las citas y algunas fotografías provienen del Fondo documental del Museo de la Ciudad de Quito, en donde se encuentra la “Colección Durini”, ésta consta de 1.632 fichas. Incluye documentos personales, cartas, telegramas, fotografías, planos, catálogos de arquitectura y construcción, dibujos, acuarelas y planos realizados con diferentes técnicas, que pertenecieron a Lorenzo y Francisco Durini.

Palabras clave: Espacio público, Durini, italianos, Ecuador, monumentos, centenario independencia.
El chimó como elemento (matérico) y simbólico en las Prácticas de creación artística en Venezuela
Authors: Calvetti Dixon
Published: March 2018

El presente artículo plantea una reflexión desde las prácticas de creación artísticas en la utilización y apropiación del chimó como elemento simbólico y matérico. En este caso, esta materia ha servido como vehículo creativo para proyectar procesos plásticos en el contexto del arte contemporáneo venezolano en distintos medios. En este sentido utilizo esta sustancia como soporte para construir un lenguaje plástico personal y experimental. Esta investigación se sustenta en un estudio histórico del chimó como materia originaria de nuestra cultura ancestral manifestada actualmente en algunos imaginarios populares en Venezuela que utilizan el chimó como práctica simbólica. Se tendrá como resultado varias actividades (muestras expositivas), de estos procesos plásticos tituladas: Cosmologías Rituales (2008), galería de la UCV, Caracas. Reinvención de lo Sagrado. (2009), Museo Carmelo Fernández, San Felipe-Edo-Yaracuy. Testimonios de fe (2016-2017), Museo Carmelo Fernández, San Felipe-Edo Yaracuy.

Palabras clave: Chimó, práctica ancestral, creación artística, matérico, simbólico, sagrado.