PRESENT DAY THEORIES OF INTELLECTUAL FACTORS (GENERAL, GROUP, AND SPECIFIC).*
Authors: JONES LL. WYNN 
Published: May 2011

Résumé.

DES THÉORIES ACTUELLES SUR LES FACTEURS INTELLECTUELS (GÉNÉRAUX, CENTRAUX ET SPÉCIFIQUES.)

Les facteurs, considérés comme des concepts psychologiques, datent de la publication, en 1904, de l'œuvre de Spearman: General Intelligence, objectively determined and measured.

La “Théorie des Deux Facteurs,” et d'autres méthodes, découvertes par Spearman, firent ressortir trois facteurs dans la cognition (capacité générale, persévérance, et oscillation) et un dans la valonté, et leur importance psychologique leur donna droit au titre “général.” En plus le témoignage a été peu à peu amassé surtout par Spearman et ses élèves, de l'existence d'un nombre de facteurs centraux, plus ou moins compréhensifs, tels le facteur arithmétique, le géometrique, le logique, le mécanique, plusieurs dans la mémoire, le musical, le social, le verbal. Les recherches de Kelley servent, pour la plupart, à soutenir cette théorie. Il y a cependant un certain manque de conformitié parmi des investigateurs compétents, et puisque ces facteurs centraux ont une si grande importance pour l'orientation professionelle, aussi bien que pour l‘éducation en général, il y a un besoin pressant de recherches plus étendues.

La “Théorie de L‘Échantillonnage” de Thomson est quelquefois considérée comme incompatible avec celle des “Deux Facteurs,” et pourtant Spearman et Thomson sont d'accord que toutes deux peuvent être vraies, et ils admettraient, sans doute, que, parmi toutes les théories qui ont été avancées, il faut choisir celle qui est la plus utile aux psychologues.

Übersicht.

MÓDERNE THEORIEN ÜBER INTELLEKTUELLE FAKTOREN. (ALLGEMEINE, SPEZIFISCHE UND GRUPPENFAKTOREN.)

Faktoren als psychologische Begriffe leiten ihren Ursprung von dem Auftreten im Jahre 1904 des objektivisch bestimmten und gemessenen Spearman schen “Allgemeine Intelligenz”‐ faktors her.

Die Theorie der Zwei Faktoren und andere von Spearman erdachte Methoden liessen drei Erkennungsfaktoren (allgemeine Intelligenz, Perseveration, und Schwankung) und einen strebenden Faktor enstehen, und ihre psychologische Bedeutung berechtigt sie zur Bezeichnung allgemin.

Noch dazu, sind Beweise allmählich angehäuft worden und zwar von Spearman und seinen Schülern für das Bestehen einer Anzahl mehr oder weniger breiten Gruppenfaktoren, wie z. B. Rechen‐, geometrische, logische, mechanische, vielseitige Erinnerungs‐, musikalische, soziale, und wörtliche Faktoren. Die Kelly'schen Forschungen bestätigen im grossen ganzen die Ergebnisse. Es besteht aber ein gewisser Mangel an Übereinstimmung unter kompetenten Forschern und da Gruppenfaktoren viel Bedeutung für die Berufspsychologie haben sowohl als im Erziehungs‐wesen überhaupt, so braucht man dringend weitre Untersuchung.

Thomsons Teilmengentheorie wird zuweilen für unvereinbar mit der der Zwei Faktoren gehalten, jedoch meinen Spearman und Thomson, dass beide wahr sein können und sie würden sich zweifellos einverstanden erklären, dass von alien vorge‐schlagenen Theorien diejenige, die für die Psychologie von grösstem Nutzen ist, vorgezogen werden sollte.