bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Tindak Pidana Tidak Hadir Tanpa Ijin (THTI) Yang Dilakukan Oleh Prajurit TNI Di Wilayah Hukum Pengadilan Militer III-16 Makassar
Authors: Andi Andri Yudha
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab anggota TNI melakukan tindak pidana Tindak Pidana Tidak Hadir Tanpa Izin (THTI) dan untuk mengetahui mekanisme penyelesaian tindak pidana THTI dalam waktu damai. Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa data penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan, Penelitian kepustakaan untuk memperoleh data sekunder dengan mengkaji peraturan perundang-undangan, buku-buku dan pendapat para ahli hukum yang berkaitan dengan masalah yang dibahas, Sedangkan penelitian lapangan dimaksudkan untuk memperoleh data primer dengan mewawancarai responden. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa, tindak pidana THTI TNI dalam waktu damai terjadi karena disebabkan oleh faktor permasalahan pribadi, kepentingan yang mendesak, faktor mental, faktor ekonomi (keuangan) dan faktor lingkungan. Kemudian upaya penanggulangan dilakukan melalui upaya pengawasan dari komandan satuan, melaksanakan tugas penyidikan, melaksanakan tugas penuntutan dan mengadili pelaku. Hambatan-hambatan dalam penanggulangan THTI dalam waktu damai yaitu karena mental, cara berfikir dan pelaku yang melarikan diri hilang jejak. Disarankan kepada Komando Pendidikan dan Latihan Militer agar meningkatkan pendidikan dan latihan kepada anggota TNI agar senantiasa disiplin terhadap tugas dan tanggungjawabnya sebagai seorang prajurit. Kepada komandan tiap-tiap satuan agar meningkatkan pengawasan dan pembinaan prajurit di bawah Komandonya. Kepada para penegak hukum agar menindak tegas para prajurit yang melakukan THTI guna meminimalisir pelaku tindak pidana THTI.
Prevalence and Associated Risk Factors of Tuberculosis among Smear positive Contact Individuals in Port Sudan
Authors: Mohamed Saeed Dr. Murwan
Published: March 2024

Background: Tuberculosis is a necrotizing granulomatous multisystem infectious disease that caused by mycobacterium, mainly mycobacterium tuberculosis, It is a serious global health problem that represent the commonest infectious cause of death. Many risk factors contribute in spread of tuberculosis, these factors include environmental factors, host factors and factors related to organism. Contact with smear positive patients is a major risk factors as every infectious patient can transmit the organism to ten to fifteen persons; therefore, contact tracing being an important element in DOTS (Direct Observed Therapy Strategy), because early detection and early management of cases prevent complication and improve the outcome. Objectives: This study aims to determine the prevalence and assess risk factors of tuberculosis among TB smear positive contact whose registered in Port Sudan chest hospital TBMU center during third and fourth quarters; June to December 2023. Methodology: This is a descriptive cross sectional community base study, Port Sudan, eastern Sudan, from June 2023 to December 2023. Result: The study shows that prevalence of tuberculosis among smear positive contact individual is 4.6%s. And it shows other associated risk factors has a role in spread of the disease. Conclusion: The prevalence of tuberculosis among smear positive contact individuals in Port Sudan is low comparing to literature and other studies due to strong tuberculosis program and stigma also play a role in this reduction. Tuberculosis spread more among female and elder contact as the spend more time in the home. And immunosuppression, poor ventilation and crowded household play an essential role in spread of tuberculosis.
Factors Affecting Students' Entrepreneurial Intentions in Thai Nguyen Province, Vietnam
Authors: Nguyen Ngoc Hoa , Thi Phuong Hao Nguyen
Published: March 2024

Drawing upon theories of entrepreneurial intention, this study discerned various clusters of factors that influence entrepreneurial intent, namely: (1) self-esteem, (2) creativity, (3) self-control, (4) achievement, (5) education, and (6) knowledge enhancement. To gauge the effects of these factor groups, the study utilized both Exploratory Factor Analysis (EFA) and multiple regression analysis. As a result of this investigation, the authors put forth several recommendations aimed at bolstering the entrepreneurial aspirations of students in Thai Nguyen Province going forward.
PENGARUH DAYA TARIK WISATA, KUALITAS PELAYANAN, DAN HARGA TERHADAP MINAT BERKUNJUNG WISATAWAN (STUDI PADA DESA WISATA DI KAWASAN BALKONDES BOROBUDUR)
Authors: Sumiyarsih Sumiyarsih , Prihatnawan Anggara Budi
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh daya tarik wisata, kualitas pelayanan dan harga terhadap minat berkunjung wisatawan pada desa wisata di kawasan Balkondes Borobudur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data primer digunakan dalam penelitian ini yang diperoleh dari 100 responden wisatawan sebagai sampel dan dipilih berdasarkan metode convenience sampling. Data yang telah terkumpul dianalisis berdasarkan analisis regresi linier berganda menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa daya tarik wisata tidak berpengaruh terhadap minat berkunjung wisatawan, sedangkan kualitas pelayanan dan harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berkunjung wisatawan di desa wisata kawasan Balkondes Borobudur. Hasil penelitian memberikan implikasi teoretis sebagai referensi bagi peneliti selanjutnya dan memberikan implikasi manajerial bagi pengelola desa wisata untuk menerapkan layanan berbasos protokol kesehatan dan tersertifikasi CHSE serta menawarkan harga promosi sesuai untuk meningkatkan minat berkunjung wisatawan khususnya di era normal baru pada masa pandemi Covid-19.
PENGARUH KERAGAMAN PRODUK, KUALITAS PELAYANAN DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA BABOKK BOUTIQUE DI KABUPATEN SUMBAWA
Authors: Sya’rani Saofi Awalia , Hartini
Published: March 2024

Babokk boutique is one of the boutiques in Sumbawa Regency. Babokk boutique is located in the Karang Goreng neighborhood, Brang Bara Village, Sumbawa District, Sumbawa Regency. This research aims to examine the influence of product diversity, service quality and location on purchasing decisions at Babokk Boutique in Sumbawa Regency. In this study the author used aquantitative method with an associative type with data collection techniques through distributing questionnaires. The population in this study were people in the Sumbawa Regency area, people who had visited Babokk Boutique at least once. The sample in the research involved 100 respondents. The data obtained in this research is in the form of numerical data which is then processed using software such as SPSS version 26. The results of this research show that product diversity and location have a positive and significant effect on purchasing decisions at Babokk Boutique in Sumbawa Regency and service quality do not partially influence purchasing decisions at Babokk Boutique in Sumbawa Regency.
PENGARUH GAYA HIDUP, KONTROL DIRI DAN STATUS SOSIAL TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI PADA KARYAWAN UPT PUSKESMAS MOYO HULU
Authors: Aminah Siti , Hartini
Published: March 2024

This research aims to determine the influence of lifestyle, self-control and social status on personal financial management among UPT Puskesmas Moyo Hulu employees. Financial management is very important for every individual to achieve a prosperous future and avoid various financial problems. This research uses quantitative methods with an associative approach. The datacollection method uses a questionnaire with a Likert scale. The population in this study was all employees of the Moyo Hulu Community Health Center with the sampling method using a saturated sampling technique and the sample used was 86 respondents. The method used is multiple linear regression analysis with data processing using the SPSS program. The research results show that the variables of lifestyle, self-control and social status partially have a positive and significant influence on the personal financial management of Moyo Hulu Community Health Center employees.
PENGARUH PERSEPSI RISIKO, PERSEPSI KEMUDAHAAN DAN PERSEPSI MANFAAT TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA MARKETPLACE SHOPEE DI MASYARAKAT KECAMATAN UTAN KABUPATEN SUMBAWA
Authors: Tulyanti Eka Rahmat , Salam Abdul
Published: March 2024

This research aims to examine the influence of perceived risk, perceived convenience and perceived benefits on purchasing decisions at the Shopee Marketplace in the Utan District, Sumbawa Regency. The sampling technique used is purposive sampling, namely the population used is based on predetermined criteria to be used as a sample. The research sample consisted of 100 people from Utan District, Sumbawa Regency. The analytical tool used in this research is multiple linear regression. The results of this research show that the Risk Perception variable has a positive and significant effect on Purchasing Decisionsat the Shopee Marketplace, the Convenience Perception variable does not have a significant effect on Purchasing Decisions at the Shopee Marketplace and the Benefit Perception variable has a positive and significant effect on Purchasing Decisions at the Shopee Marketplace.
Patent Foramen Ovale: The Unresolved Questions
Authors: Forzano Imma , Santulli Gaetano
Published: March 2024

Patent Foramen Ovale (PFO) is a remnant of fetal circulation that could be observed in the 25% of the population worldwide. PFO is associated to numerous clinical conditions as migraines, coronary embolization, transient ischemic attacks, and stroke. The main PFO concerns are related to its correlation to stroke, in particular in young adults. Despite the impact on morbidity that PFO could have, to date there is not clear evidence about its management and treatment. In this narrative review our aim is to summarize the more recent evidence in the literature dealing with PFO, in order to provide an updated overview on this topic.
English for Islamic Boarding House (Pesantren)–Based College Students: Revealing the English Language Needs
Authors: Lina Lina
Published: March 2024

This study aimed to investigate the learners’ perspective of perceived needs on the English language course at pesantren - based college that is considered as English for Specific Purposes. The needs are categorized as target needs and learning needs. The subject of the study were 26 students of Islamic Education department and 19 Quranic Sciences department students, as well as the 2 lecturers from each department. The data were collected through two techniques; the survey questionnaires which were addressed to students and interview to the lecturers. The quantitative data were analyzed using descriptive statistics by computing the percentage of the responses. Research findings revealed the target needs by identifying the goal of the English course that is to facilitate learners to communicate in English both spoken and written; while the learning needs by identifying the inputs of practicing the four skills should be both authentic and not authentic in nature as well as should contain subjects related to religious materials and every day used texts. The presented texts should be learnt through various procedures and arranged from guided to free guided tasks.
Studi Fenomenologi: Implementasi Moderasi Beragama pada Sekolah Ramah Anak di Kota Langsa
Authors: Husna Khairul
Published: March 2024

This research aims to analyze the implementation of religious moderation in the context of Child-Friendly Schools. The concept of religious moderation is integrated as a foundation for creating an inclusive environment in schools, where religious differences are valued and supported. A qualitative approach with a phenomenological study design was used to explore the experiences of principals and teachers from MI Tahfidz Nur Shadrina Kota Langsa who were involved in this implementation. Data were collected through in-depth interviews. The results showed that religious moderation can be identified through indicators such as tolerance, integration of religious values, interfaith dialogue, and active participation of the entire school community. The findings provide insights into the effectiveness of religious moderation in creating an educational environment that supports religious diversity, contributes to the diversity education literature, and provides practical directions for schools that want to adopt a similar approach
Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja Masyarakat Sekitar Ring Satu Industri Besar di Kelurahan Bontoa
Authors: Husain Fahrisal , Umar Risa Bernadip , Idhan Muhammad Arif , Bunga Ruth Bunga , Alhabsy Gina Audina , Rafiuddin Rafiuddin
Published: March 2024

Bontoa Village is an industry ring area so it has access to industry, both cement and other industries. Many community members earn their livelihood by working in industrial areas, so efforts must be made to promote occupational safety and health. The aim of outreach activities is to increase the ability to prevent early access to unwanted accidents. The method of this activity is lecture and question and answer. Before the lecture there was a pretest and after that a posttest was held. Participants in this activity are people at high risk of being affected by accidents and occupational health in Bontoa Village. The results of this activity show an increase in knowledge based on post-counseling practice. Therefore, it is recommended to carry out community service activities in other areas so that zero accidents occur.

Key words: community service, work accidents, occupational health, knowledge, high risk workers.
Perencanaan Dan Pengelolaan Keuangan UMKM (Home Industri) Pada Keluarga Ibu Rumah Tangga
Authors: Diana Fina , Rustam Andi Rustam , Hala Yusriadi , Solissa Ferdinando , Astuty Putu Anggreyani Widya
Published: March 2024

Desa Bowong Cindea merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Bungoro, Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan.Kegiatan Pengabdian Kepada Masrakat (PKM) merupakan salah satu realisasi tridharma perguruan tinggi yang diselenggarakan ADPERTISI bekerjasama dengan Pemkab Pangkep, bertujuan untuk memberikan solusi terhadap permasalahan nyata yang ada pada masyarakat di Desa Bowong Cindea Kecamatan Bungoro Kabupaten pangkep utamanya pada ibu-ibu rumah tangga yang memiliki usaha kecil (home industry) .Manfaat dalam kegiatan ini yaitu  Dengan adanya Kegiatan PKM ini mendorong dosen yang tergabung dalam organisasi ADPERTISI untuk berinteraksi langsung dengan warga di Kabupaten Pangkep khususnya di Desa Bowong Cindea dalam mensosialisasikan pentingnya perencanaan dan pengelolaan keuangan bagi usaha kecil mereka dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, tutorial, dan diskusi. Kegiatan PKM dihadiri oleh Kepala Desa Bowong Cindea beserta staff Desa Bowong Cindea, Ibu Ketua penggerak PKK. Masyarakat Desa Bowong cindea khususnya ibu-ibu rumah tangga yang memiliki usaha rumahan (hme indsutri). Pemateri memberikan jawaban UntukPengurusan Label halal/Label Halal Harus memenuhi persyaratan administratif seperti Nomor Induk Berusaha (NIB), KTP, NPWP dan bisa diajukan secara daring di Halaman BPJPH (badan penyelenggra jaminan produk halal). Selain ada beberpa lembaga yang bisa menjembatani para UMKM untuk mengurus Izin Halal
Literasi Pemanfaatan Home Industry Untuk Menunjang Pendapatan Masyarakat Desa
Authors: Kasnawati Kasnawati , Demmanggasa Yultan , Kusdiah Yuli , Misbahuddin Misbahuddin , Sriwati Meny
Published: March 2024

Pengabdian Kepada Masyarakat bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada Masyarakat Desa untuk Pemanfaatan Home Industry Menunjang Pendapatan Masyarakat Desa. Rumusan Masalah yang dihadapi adalah keterbatasan Modal usaha  dan Pemasaran Industri Rumah Tangga. Strategi yang dilakukan dan disarankan adalah menyampaikan materi tentang mekanisme menumbuhkan pola pikir Masyarakat Desa untuk mengelola suberdaya Desa yang dimiliki seperti di sektor Pertanian/Perkebunan, Pariwisata dan Sektor Perikanan yang dilanjutkan diskusi untuk mendapatkan solusi yang dapat dimanfaatkan. Kesimpulan yang diambil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah meningktakan literasi pengetahuan tentang home industry berjalan dengan lancar untuk meningkatkan pendapatan Masyarakat Desa dan pemasaran secara digital.
STUDI KOMPARATIF KONSEPSI GURU MENURUT PROF. SUYANTO DAN DR. MUHAMMAD AD-DUWEISY
Authors: Zaha Zakhiru Rahma
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi akan pentingnya guru dalam dunia Pendidikan, sehingga perlu adanya penelitian tentang konsepsi guru menurut para ahli di bidang Pendidikan. Yang mana diantara para ahli yang dijadikan penelitian dalam jurnal ini adalah Prof. Suyanto dan Dr. Muhammad Ad-Duweisy. Dalam islam, guru disebut juga dengan murabbi, ustadz, atau mu’alim yang bertugas memberikan ilmu dalam majlis taklim (tempat belajar dan mengajarkan ilmu). Prof. Suyanto adalah seorang pakar pendidikan, juga sebagai guru besar dan teknokrat berkebangsaan Indonesia. Sedangkan Dr. Muhammad Ad-Duweisy adalah seorang pakar pendidikan di Timur Tengah, juga sebagai guru besar dan Musyrif ‘Aam pada Mauqi’ al-Murabbi. Penelitian ini bertujuan untuk Membandingkan konsepsi guru menurut Prof. Suyanto dengan Syaikh Ad-Duweisy. Disamping itu juga agar diketahui sosok guru yang mana dari konsepsi kedua tokoh tersebut yang sesuai dengan pendidikan islam di Indonesia saat ini.  Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian kualitatif ini adalah penelitian pustaka (library research), yaitu penelitian yang obyek utamanya adalah buku-buku atau sumber kepustakaan lain. Hasil penelitian komparasi ini terdiri dari persamaan dan perbedaan konsepsi guru menurut Prof. Suyanto dan Dr. Muhammad Ad-Duweisy, serta relevansinya dengan Pendidikan islam di Indonesia saat ini. (1) Persamaan dari segi kepribadiaan, guru merupakan seorang teladan yang akan ditiru oleh anak didiknya, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dari segi tugas dan perannya, guru mampu bertindak sebagai pengajar yang efektif. Dari segi metode yang digunakan guru sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran bahkan menentukan keberhasilan dalam proses pembelajaran. (2) Terdapat perbedaan yang mendasar diantara kedua tokoh tersebut. Yang mana Prof. Suyanto lebih condong kepada teori-teori para ilmuan barat, sedangkan Syaikh Muhammad Ad-Duweisy lebih mengutamakan dalil-dalil yang ada pada wahyu ilahi, yaitu Al-Qur’an dan As-Sunnah. (3) Sosok guru yang sesuai dengan Pendidikan Islam lebih sesuai dengan konsep syaikh Ad-Duwesy. Adapun sosok guru yang sesuai dalam Pendidikan di Indonesia saat ini lebih sesuai dengan konsepsi Prof. Suyanto.
ANALISA HASIL PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI DALAM DANDI LUAR PONDOK SUNAN AMPEL PADA SISWA KELAS VIII SMP SUNAN AMPEL JOMBANG
Authors: Rosyidah Umi
Published: March 2024

Prestasi belajar dipengaruhi oleh berbagai faktor antara lain faktor internal, faktor eksternal dan faktor pendekatan belajar. Tujuan umum yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menganalisa perbedaan Hasil Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Antara Siswa yang Tinggal di dalam dan di luar Pondok Sunan Ampel pada siswa kelas VIII SMP Sunan Ampel Jombang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan Hasil Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Antara Siswa yang Tinggal di dalam dan di luar Pondok Sunan Ampel pada siswa kelas VIII SMP Sunan Ampel Jombang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan komparatif (membandingkan). Populasi penelitian ini adalah siswa SMP Sunan Ampel kelas VIII yang berjumlah 127 siswa, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 64 siswa. Analisis data penelitian menggunakan uji komparasi yang perhitungannya menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) Nilai UTS mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa yang tinggal di dalam Pondok Pesantren sebesar 70 dan nilai maksimalnya sebesar 90 dengan rerata sebesar 80,47. (2) siswa yang tinggal di luar Pondok Pesantren Nilai UTS sebesar 70 dan nilai maksimalnya sebesar 90 dengan rerata sebesar 78,59. (3) Hasil nilai uji t menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan hasil Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam antara Siswa yang Tinggal di dalam dan di luar Pondok Sunan Ampel pada siswa kelas VIII SMP Sunan Ampel Jombang. Jadi Ho yang diajukan diterima.
PERAN GURU AL-ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMA MUHAMMADIYAH 6 PONDOK PESANTREN KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN
Authors: Abdul Khair Nashrudin
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran apa yang dilakukan oleh guru Al-Islam dalam meningkatkan perilaku Islami siswa kelas XI MIA di SMA Muhammadiyah 6 Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu para pendidik agar dapat lebih bijak dalam meningkatkan perilaku Islami siswa pada mata pelajaran Al-Islam disekolah. Al-Islam merupakan pelajaran yang sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa terutama dalam meningkatkan perilaku Islami. Siswa akan dapat mengaitkan kebiasaan sehari-hari yang dilakukannya dengan materi pelajaran Al-Islam yang di pelajarinya. Dalam kehidupan sehari-hari sering dijumpai tingkah laku seseorang yang melanggar norma-norma yang berlaku di dalam masyarakat. Dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi sehingga banyak berpengaruh terhadap perilaku anak sekarang ini, akibat tehnologi seperti, televisi yang banyak menyajikan hal-hal yang dapat mempengaruhi anak-anak baik anak kecil maupun remaja, karena Ilmu pengetahuan dan Tehnologi (IPTEK)  tanpa dibarengi Iman dan Takwa (IMTAK) menyebabkan kehidupan tidak bisa berjalan dengan seimbang, karena itu siswa perlu dibekali dengan keduannya sehingga dapat menjadi manusia yang sempurna dan berakhlakul karimah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara (interview) dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan dari makna itulah dapat ditarik kesimpulan
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEIMANAN DIPESANTREN AL-ISLAM TENGGULUN LAMONGAN
Authors: Zunaidah
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan: (a) Memahami pandangan kyai dan para ustadz pesantren al-Islam Tenggulun tentang pendidikan keimanan, (b) Menjelaskan tentang implementasi pendidikan keimanan di pondok pesantren al-Islam Tenggulun Lamongan.  Penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subyek penelitian ini yaitu Pesantren al-Islam Tenggulun Lamongan. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu data yang telah terkumpul sebagaimana adanya disusun, diinterpretasikan kemudian dianalisis, untuk selanjutnya diambil kesimpulan. Temuan penelitian ini yaitu meliputi: Pertama, pendidikan keimanan mendapatkan perhatian lebih di pondok pesantren al-Islam, karena para pengasuh pesantren ini berpandangan bahwa seluruh detik kehidupan seorang muslim berporos dan bertolak darinya. Kedua, pendidikan keimanan di pesantren ini adalah dengan mendalami maksud dari keimanan kepada Allah, keimanan kepada malaikat-malaikat Allah, keimanan kepada kitab-kitab Allah, keimanan kepada rasul-rasul Allah, keimanan kepada hari akhir, dan keimanan kepada qadha’ dan qadar Allah.
Model Penyelenggaraan Daurah Tahfidzul Qur’an Dalam Peningkatan Perolehan Santri di Pondok Pesantren Karangasem
Authors: Mufti Labib Abdurrahman
Published: March 2024

Era revolusi industri 4.0 berdampak pada perubahan beragam aspek dalam peradaban umat manusia. Tidak terkecuali yang terjadi di ruang lingkup pondok pesantren seperti yang terjadi di pondok pesantren Karangasem Paciran Lamongan. Pondok pesantren Karangasem Paciran Lamongan memiliki program daurah Tahfidzul Qu’an, dan tentunya program ini memberikan dampak dalam peningkatan perolehan santri di pondok pesantren Karangasem Paciran Lamongan. Dalam penelitian ini penelitian menelaah terkait proses, strategi dan evaluasi serta persepsi santri terhadap penyelenggaraan daurah Tahfidzul Qur’an. Dalam manajemen program daurah Tahfidzul Qur’an sangat baik, hal ini dibuktikan melalui programnya yang dapat bertahan dan menambah minat santri untuk mendaftarkan diri di Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan. Program daurah Tahfidzul Qur’an memiliki tujuan dalam mencetak mubalig dan mubalighah yang tersebar di wilayah pantura.  Adapun dalam strategi dan evaluasinya, pondok pesantren menggunakan beberapa cara diantaranya peningkatan mutu muhafidh dan muhafidhoh, peningkatan mutu fasilitas dalam penyelenggaraan daurah Tahfidzul Qur’an, komunitas wali santri program daurah melalui whatsapp, dan memberikan penghargaan kepada santri yang memiliki hafalan.  Adapun dalam persepsi santri yang telah mengikuti program daurah Tahfidzul Qur’an, Bagi santri  selain meningkatkan spiritual, program daurah Tahfidzul Qur’an memberikan dapat memberikan pembelajaran kemandirian, intelektual, dan menambah kepercayaan diri.
Pengaruh Kemampuan Membaca Al-Qur’an terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Santri Di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Karangasem
Authors: Zunaidah
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap seberapa besar hubungan kemampuan membaca Al-Qur’an pada santri dengan prestasi belajar dalam bidang studi Bahasa Arab. Sehingga dengan mengetahui kondisi yang demikian maka guru akan lebih memberikan tekanan pada aspek yang mempunyai hubungan lebih kuat pada keberhasilan belajar Bahasa Arab. Metode yang digunakan di antaranya adalah metode penentuan populasi dan sampel, metode pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, tes membaca Al-Qur’an dan dokumentasi. Sedangkan metode analisa data menggunakan teknik analisa korelasi product moment angka kasar dari person dan hasil perhitungan  0,808. Setelah diketahui harga atau nilai korelasi tersebut, selanjutnya dikonsultasikan dengan “r” tabel pada taraf signifikan 1% = 0,354 sedangkan taraf signifikan 5% = 0,273 jadi “r” yang diperoleh lebih besar dari “r” tabel dengan perbandingan sebagai berikut: 0,808 > 0,354 atau 0,808 > 0,273. Dilihat dari data di atas yaitu “r” yang diperoleh berada jauh di atas batas signifikan maka dengan demikian kita menolak hipotesis nihil yang berbunyi “Kemampuan membaca Al-Qur’an tidak ada pengaruh dalam peningkatan prestasi belajar Bahasa Arab santri kelas 1 di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan”. Dan menerima hipotesis kerja yang berbunyi “Kemampuan membaca Al-Qur’an berpengaruh terhadap prestasi belajar Bahasa Arab santri kelas 1 di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan.” Berdasarkan uraian diatas, dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa membaca Al-Qur’an terhadap prestasi belajar Bahasa Arab santri kelas 1 di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan mempunyai pengaruh yang tinggi, yaitu dengan hasil angka indek terakhir adalah 0,808.
INTERNALISASI NILAI DAN BUDAYA ISLAMI DI SEKOLAH (Studi Pengembangan PAI dari Teori ke Aksi di SD Islam al-Huda Sedayulawas)
Authors: Rosyidah Umi
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan: (a) mengetahui urgensi internalisasi nilai dan budaya religius di sekolah, (b) meneliti strategi SD Islam al-Huda dalam menginternalisasi nilai dan budaya islami di sekolah, (c) mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan program internalisasi nilai dan budaya religius di SD Islam al-Huda. Temuan penelitian ini yaitu meliputi: 1) SD Islam al-Huda Sedayulawas merasa perlu untuk mengelola budaya dalam hubungannya dengan meningkatkan mutu sekolah secara kultural, hal ini mengacu pada visi pendirinya, membangun generasi khairu ummah yang dipengaruhi oleh cita-cita internal dan tuntutan eksternal yang melingkupinya, maka dilaksanakanlah program internalisasi nilai dan budaya religius. 2) Gerakan ini diimplementasikan dengan pengembangan budaya akhlakul karimah dan pelaksanaan beberapa ibadah secara bersama-sama ketika di sekolah. 3) Adapun faktor pendukung dan juga penghambat dalam penerapan internalisasi nilai dan budaya religius di SD Islam al-Huda meliputi: Faktor pendukungnya yaitu adanya komitmen dari top manajemen, dedikasi warga sekolah, adanya sistem reward and punishment, dan ketersediaan fasilitas pendidikan yang representatif. Faktor penghambatnya yaitu orang tua siswa belum terbiasa dengan program-program internalisasi nilai dan budaya islami di area sekolah, belum optimalnya penerapan sanksi, serta kekhawatiran koordinator pelaksana akan persepsi masyarakat sebagai sekolah yang banyak aturan dan bergaris keras.
Pengaruh Pelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Kemampuan Berinteraksi Sosial Siswa MA Muhammadiyah 05 Paciran
Authors: Dolloh Nurisan
Published: March 2024

Manusia sebagai makhluk sosial selalu melakukan interaksi sosial untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Interaksi sosial merupakan syarat mutlak individu untuk bertahan hidup. Kemampuan berinteraksi sosial individu berbeda-beda antara yang satu dengan yang lain. Interaksi sosial melibatkan diri dan lingkungan sekitarnya. Cara interaksi sosial yang dilakukan remaja berbeda-beda antara remaja yang satu dengan remaja yang lain. Hal tersebut biasanya berkenaan dengan pola pikir dan kapasitas remaja tersebut dalam memandang dirinya sehingga ia merasa bahwa dirinya mampu melakukan sesuatu dibidang atau disisi yang lain atau dibagian dimana ia mampu melakukannya, sehingga kita dapat melihat bahwa ada remaja yang melakukan interaksi sosial dengan kasar (arogan) dan ada remaja yang berinteraksi sosial dengan luwes (interaksi sosial dengan baik maka ia akan mudah diterima oleh lingkungannya tetapi jika ia melakukan interaksi sosial dengan jelek maka ia akan sulit diterima oleh lingkungannya). Oleh sebab itu pendidikan pelajaran aqidah akhlak bertujuan untuk menumbuhkan pola tingkah laku atau berinteraksi sosial siswa yang bulat melalui latihan kejiwaan, kecerdasan, penalaran, perasaan dan indera.

Dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Adapun metode pengumpulan data menggunakan metode penyebaran angket kepada 31 siswa. Adapun hasil data-data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus Korelasi Product Moment.

=

            Dari hasil penelitian terdapat hasil analisis statistik variabel bebas (Pelajaran Aqidah Akhlak) yang berpengaruh sedang terhadap variabel terikat (Kemampuan berinteraksi sosial siswa). Dalam artian jika pelajaran aqidah akhlak di MA Muhammadiyah 05 baik, maka kemampuan berinteraksi sosial siswa akan baik juga. Hal ini diperoleh dengan dengan perhitungan  yang menggunakan “Korelasi Product Moment” Besarnya hasil dari “r” kerja adalah 0,510 yang letaknya antara 0,40 sampai 0,599, maka dapat diambil kesimpulan bahwa pengaruh pelajaran aqidah akhlak terhadap kemampuan berinteraksi sosial siswa kelas XI MA Muhammadiyah 05 Paciran Lamongan adalah sedang.
PROBLEMATIKA EKSTRAKURIKULER TAHFIDZUL QUR’AN DALAM MINAT MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 9 BRONDONG
Authors: Mushollin Ahmad
Published: March 2024

Menghafal Al-Qur’an merupakan suatu perbuatan yang sangat terpuji dan mulia. Hukum menghafal Al-Qur’an adalah fardu kifayah. Apabila sebagian orang melakukannya, maka gugurlah dosa dari yang lain. Dalam ajaran Islam, menghafal Al-Qur’an merupakan sebuah perintah dari Allah. Hal ini ditunjukkan dengan firman Allah yang pertama turun yaitu surat Al-‘Alaq yang dimulai dengan kata iqra’ atau perintah membaca merupakan kata pertama dan alangkah pentingnya jika diulang dua kali. Adapun keutamaan membaca dan menghafal Al-Qur’an adalah individu yang mengamalkan akan menjadi sebaik-baik orang, dinaikkan derajatnya oleh Allah. Al-Qur’an memberikan syafa’at kepada orang yang membacanya.

Al-Qur’an merupakan ayat-ayat Allah yang berupa kalamullah yang diturunkan dengan bahasa arab, yaitu satu-satunya bahasa yang terjaga dengan baik. Hal ini semata-semata karena Allah yang menjaga Al-Qur’an. Dalam menjaga dan memelihara Al-qur’an SMA Muhammadiyah 9 Brondong mempunyai suatu program yakni ekstrakurikuler tahfidzulqur’an. Tujuan penulisan ini yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan ekstrakurikuler tahfidzulqur’an, mendeskripsikan problematika ekstrakurikuler tahfidzulqur’an dan mendeskripsikan solusi terhadap problematika ekstrakurikuler tahfidzulqur’an dalam minat menghafal al-qur’an siswa di SMA Muhammadiyah 9 Brondong.

Penulisan ini menghasilkan; 1) pelaksanaan ekstrakurikuler tahfidzul qur’an dilaksanakan seminggu dua kali pada hari sabtu dan senin pukul 11.00 untuk kelas XI dan XII dan pada hari rabu dan kamis untuk kelas X, materi dimulai dari juz 30, metode yang diberikan sesuai dengan kemampuan peserta didik, bentuk evaluasinya berupa ujian maupun lomba-lomba yang diikutsertakan, serta usaha dalam meningkatkan anak yakni dengan memotivasi peserta didik, 2) problematika yang sering dihadapi anak yaitu: penentuan waktu yang kurang tepat dan durasi yang singkat, kesadaran muroja’ah rendah, serta peserta didik mengalami kejenuhan dan kelelahan, 3) solusi dari problematika tersebut yaitu: mengoptimalkan waktu semaksimal mungkin dengan hal-hal yang menyenangkan, mengingatkan reorientasi pada tujuan tahfidz al-qur’an, dan selalu mensupport dan memotivasi peserta didik dalam menghafal al-qur’an.
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN ILMU BAHASA ARAB BAGI PEMULA BERBASIS KITAB DL 1 MENGGUNAKAN MODUL BELAJAR BERPOLA DEEP Q&A SEBAGAI UPAYA UPGRADING HASIL BELAJAR SANTRI DI PESANTREN MAHASISWA THAYBAH SURABAYA
Authors: Kholis Nur , Sueb Muhammad
Published: March 2024

Pada rentang Tahun Ajaran 2020/2021, nilai hasil belajar ilmu bahasa Arab santri Pesantren Thaybah Surabaya dengan Kitab DL 1 tidak menunjukkan level yang diharapkan karena belum mencapai standar nilai yang ditetapkan oleh pihak internal Thaybah, yaitu 80.50. Kemudian peneliti menawarkan kerjasama dengan Thaybah untuk memakai Modul Belajar Bahasa Arab Berpola Deep Q & A karya peneliti sebagai buku penunjang dalam rangka meng-upgrade nilai hasil belajar santri.Penelitian ini memiliki rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana hasil belajar bahasa Arab Kitab DL 1 santri Pesma Thaybah di rentang Tahun Ajaran 2020/2021? 2. Bagaimana implementasi metode pembelajaran Kitab DL 1 menggunakan Modul Belajar Bahasa Arab Berpola Deep Q & A karya peneliti? 3. Bagaimana upgrade hasil belajar bahasa Arab Kitab DL 1 santri Pesma Thaybah di rentang Tahun Ajaran 2021/2022? Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif karena sesuai dengan tema dan kasus yang diangkat dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode pembelajaran ilmu bahasa Arab Kitab DL 1 menggunakan Modul Belajar Berpola Deep Q & A karya peneliti berhasil meng-upgrade indeks Nilai Rata-Rata (NR) hasil belajar santri pada rentang Tahun Ajaran 2021/2022; hanya saja tetap belum bisa mencapai level standar nilai yang ditetapkan oleh internal Pesma Thaybah. Hal ini dimungkinkan karena masih ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar santri yang belum teridentifikasi pada penelitian ini.
STRATEGI INTERNALISASI NILAI IMAN KEPADA ALLAH DI KELAS QONUNI 3 DAN 4 DI KUTTAB AL-FATIH SIDOARJO
Authors: Shafwan Muhammad Hambal , Zakariya Din Muhammad , Baihaqi Imron
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh : Pertama, jauhnya generasi saat ini dari nilai-nilai keimanan  kepada Allah dalam setiap ibadahnya. Kedua,  kurangnya pendidikan karakter iman di sekolah. Ketiga, kurangnya kerjasama antara rumah dan sekolah dalam pendidikan. Tujuan dari penelitian ini : Pertama, mengetahui bagaimana konsep pembelajaran iman di Kuttab Al-Fatih Sidoarjo. Kedua, Bagaimana strategi guru Kuttab dalam internalisasi nilai iman kepada Allah di Kuttab Al-Fatih Sidoarjo. Ketiga, Faktor-faktor pendukung dan hambatan dalam internalisasi nilai keimanan kepada Allah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan Data Primer melalui wawancara dengan Kepala Kuttab, guru-guru dan pendiri Kuttab Al-Fatih Sidoarjo. Data sekunder dari literatur, semua data terkumpul dan dianalisis dengan metode kualitatif dalam bentuk deskriptif. Hasil penelitian menyimpulkan strategi internalisasi nilai iman kepada Allah di Kuttab Qonuni 3 dan 4 adalah dengan memotivasi, menyesuaikan dengan kondisi psikologis santri, membangun kejasama yang baik antara guru Iman dan guru Qur’an, kerjasama dengan orang tua santri dan mendoakan. Faktor pendukung santri terkondisikan, kerjasama guru Iman, guru Qur’an dan orang tua santri. Faktor penghalangnya gadget dan orang tua santri.
PARTISIPASI WALI SISWA TERHADAP SEKOLAH (Studi Kasus Sekolah Full Day di SD Islam al-Huda Sedayulawas Brondong)
Authors: Fitriyani Elly
Published: March 2024

Kedudukan orang tua atas anak sangatlah menentukan baik sebagai pemimpinan maupun yang bertanggung jawab atas anak di dunia maupun di akhirat sebab anak merupakan amanah dan tanggung jawab yang besar dihadapan Allah kelak di hari akhir. Keberhasilan anak dalam masalah pendidikan di rumah maupun di sekolah tidak terlepas dari dukungan dan partisipasi orangtua. Dalam hal ini peran keluarga dan orang tua sangat menentukan, karena orang tua adalah sekolahan pertama bagi anak-anaknya “Ummun madrosatul uulaa”oleh sebab itulah pendidikan yang benar-benar tertanam di dalam diri anak, baik maupun buruk tergantung bagaimana cara orang tua mendidiknya begitupun peran pendidikan di sekolah juga tak kalah penting. Sebagai orang tua haruslah bersikap bijaksana dalam memutuskan segala sesuatu termasuk dalammemilih pendidikan sekolah bagi anak-anaknya karena keduanya sangat berpengaruh untuk membentuk kepribadian anak. Selain itu orang tua juga harus memilih lingkungan masyarakat yang terbaik untuk anaknya.

Berpijak pada permasalahan di atas, maka penulis tertarik untuk membuat judul “Partisipasi wali siswa terhadap sekolah”(Studi Sekolah Full Day di SD Islam al-Huda Sedayulawas Brondong Lamongan), permasalahan yang diangkat adalah: Bagaimana bentuk partisipasi wali siswa terhadap SD Islam Sedayulawas Brondong Lamongan dan bagaimana dampak partisipasi wali siswa terhadap kemajuan dan mutu pendidikan sekolah tersebut. Tujuan peneliti adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan partisipasi wali siswa terhadap SD Islam al-Huda Sedayulawas Brondong Lamongan dan dampak pengaruhnya.

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bentuk-bentuk partisipasi wali siswa dalam rangka memajukan sekolah dan mutu pendidikanya amat bermacam-macam untuk para siswanya mulai dari bimbingan belajar, penyediaan fasilitas belajar, penjagaan kesehatan anak, pengawasan lingkungan pergaulan dan lain-lain. Untuk sekolah banyak wali siswa yang berpartisipasi mulai dari menyumbang dana untuk pembangunan sekolah baik dengan bentuk sumbangan moril maupun  materiil. Maka dampak pengaruhnya sangat baik, hal ini bisa dilihat dengan kemajuan sekolah saat ini dan mutu pendidikanya. Dan juga bisa dilihat dari prilaku anak-anak dalam keseharianya anak ketika disekolah dan dalam pergaulan dengan teman-temanya. Anak juga memiliki semangat yang tinggi tentang masalah belajarnya bahkan mintak les privat pada guru di luar jam formal juga mengerjakan PR dengan baik. Jadi, partisipasi wali siswa sangat penting karna tanpa dukungan orangtua dan partisipasinya maka antara orangtua dan pihak sekolah tidak bisa saling berjalan beririgan jadi keduanya saling bekerja sama dalam rangka memajukan dan mensejahterakan sekolah dan mutu pendidikanya agar lebih berkualitas.
MANAJEMEN MUTU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL PENDDIDIK DI SMA ASSYABROWIYAH DERBING KEC. KETAPANG KAB. SAMPANG
Authors: Zakariya Din Muhammad , Rubin Moh.
Published: March 2024

ABSTRAK

Dalam rangka meningkatan kompetensi profesional pendidik seperti diamanahkan oleh undang-undang dan peraturan pemerintah, di SMA Assyabrowiyah Derbing Pancor, maka diperlukan manajemen mutu untuk mewujudkan sumber daya pendidik yang bermutu, profesional, produktif dan memiliki komitmen yang tinggi. Hal ini untuk menanggulangi kemorosotan dan penurunan kompetensi profesional pendidik yang selama ini menjadi salah satu problema pendidikan khususnya di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menggambarkan praktik manajemen yang berkaitan dengan meningkatkan kompetensi profesional pendidik di SMA Assyabrowiyah Derbing Pancor, untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dalam setting alami. pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara tak terstruktur , observasi dan dokumentasi. Adapun objek penelitiannya adalah para tenaga pendidik dan tenaga kependidikan serta siswa kelas X dan Kelas XI SMA Assyabrowiyah Derbing Pancor, Jawa Timur. Penelitian ini menghasilkan temuan tesis, yaitu meningkatkan kompetensi profesional pendidik telah berjalan dengan baik di SMA Assyabrowiyah Derbing Pancor. Hal ini dapat dibuktikan melalui pembinaan pendidik seperti: pendidikan dan latihan, workshop, seminar, MGMP, mengikutsertakan pendidik dalam program sertifikasi, kesejahteraannya dipenuhi, penyediaan fasilitas yang memadai, supervisi dan penilaian, perencanaan dan pengendalian mutu pendidik. Bentuk-bentuk pembinaan tersebut dapat menjadi faktor determinan meningkatnya kompetensi profesional pendidik.

Kata Kunci : Manajemen Kompetensi Profesional Pendidik
PEMBIASAAN SHOLAT DHUHA BERJAMA’AH UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTs. MUHAMMADIYA 02 KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN
Authors: Zunaidah
Published: March 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh lembaga pendidikan yang menciptakan linkungan kondusif yang menjadikan sasaran utamanya adalah membangun karakter, pendidikan kepribadian yang diperoleh anak dari aktivitas kesehariannya seringkali tidak teratur dan kurang sistematis oleh karena itu sholat sunah dhuha dijadadikan sebagai salah satu program yang diharapkan mampu mewujudkan generasi emas berkarakter yang mana sholat dhuha jarang sekali dijadikan kegiatan rutin di sekolah-sekolah manapun meskipun disekolah yang berbasis islam. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana proses dari pembinaan karakter melalui pelaksanaan sholat sunah dhuha, dan mengetahui karakter yang dibentuk dari pembinaan siswa melalui pelaksanaan sholat sunah dhuha di MTs Muhammadiyah 02 Karangasem Paciran.

                   Pembentukan berarti proses, cara atau perbuatan membentuk sesuatu. Membentuk berarti menjadikan atau membuat sesuatu dengan bentuk tertentu. Berati pula membimbing, mengarahkan, dan mendidik watak, pikiran, kepribadian dan sebagainya. Karakter bukan bawaan sejak lahir, tidak datang dengan sendirinya, tidak bisa diwariskan dan tidak bisa ditukar melainkan harus dibentuk, ditumbuh kembangkan, dan dibangun secara sadar dan sengaja hari demi hari melalui suatu proses.

                  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 02 Karangasem Paciran. Subjek penelitian ini adalah siswa,  dan guru yang membantu untuk membina karakter siswa dalam sholat dhuha di MTs Muhammadiyah 02 Karangasem Paciran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara.

                  Hasil penelitian ini menunjukan proses pembinaan karakter siswa melalui pelaksanaan sholat sunah dhuha di MTs Muhammadiyah 02 Karangasem Paciran. Dengan harapan membiasakan siswa melakukan sholat dhuha disamping sholat wajib dan dengan harapan untuk membentuk karakter siswa. Adapun tahapannya yaitu: (a) Pengetehuan moral, (b) Perasaan bermoral, (c) Perilaku moral. Adapun karakter yang ditanamkan dari pembinaan melalui sholat dhuha adalah sebagai berikut: (1)  Karakter religius (2) Karakter disiplin (3) Karakter kerja keras. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan informasi dan masukan bagi semua pihak yang membutuhkan, khususnya di lingkungan Fakultas Tarbiyah STAI Muhammadiyah 02 Karangasem Paciran.
PENERAPAN KAIDAH FIKIH DALAM HIMPUNAN PUTUSAN TARJIH MUHAMMADIYAH
Authors: Falah Maslahul
Published: March 2024

Identitas Muhammadiyah sebagaimana dalam Anggaran Dasar  merupakan Gerakan Islam, Dakwah Amar Ma’ruf Nahi Munkar dan Tajdid, bersumber pada Al-Qur`an dan As-Sunnah. Sebagai sebuah gerakan, Muhammadiyah sudah mempunyai perangkat untuk mengembangkan maksud dan tujuan serta usahanya, baik dalam diri Pimpinan Persyarikatannya maupun unsur pembantu pimpinan. Dalam konteks unsur pembantu pimpinan ini, Majelis Tarjih dan Tajdid menjalankan sebagian tugas pokok Muhammadiyah, yang salah satunya adalah menghasilkan produk pemikiran yang menjadi rujukan warga dan gerakan Muhammadiyah.

            Sejak berdirinya Majelis Tarjih, sudah banyak produk pemikirannya yang berbentuk Putusan, Fatwa dan Wacana. Di antaranya adalah Tuntunan Seni Budaya Islam ini, yang merupakan keputusan Musyawarah Nasional Tarjih ke-27 di Malang Jawa Timur pada tahun 2010. Tuntunan ini tidak bisa dilepaskan dari Putusan Tarjih tahun 1995 dan Keputusan Muktamar Muhammadiyah ke-44 di Jakarta tahun 2000 tentang Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah.

            Perumusan dan memproduk beberapa Putusan, fatwa dan wacana Tarjih, Majelis Tarjih menggunakan kaidah kaidah ijtihad yang sering disebut dengan Manhaj Tarjih. Dalam Manhaj Tarjih hasil secara jelaskan dinyatakan bahwa Sumber Ajaran Islam adalah al-Qur’an dan as-Sunnah al-Maqbulah. Tulisan ini hendak menelisik produk hukum berupa Putusan Tarjih yakni Tuntunan Seni dan Budaya Islam; apakah Majelis Tarjih menggunakan dan menerapkan Kaidah Fikih dalam perumusan Tuntunan ini.    

            Metode yang digunakan untuk menelisik tema ini adalah menggunakan studi pustaka (library research), yang peneliti mengumpulkan data dengan cara membaca, mempelajari, dan menganalisis Putusan Tarjih, jurnal, buku, artikel untuk sumber pokok dan obyek penelitian juga untuk kepentingan penelitian terdahulu. Dari penelitian ini dketahui bahwa Majelis Tarjih menggunakan dan menerapkan Kaidah Fikih dan Kaidah Fikih ini menjadi dalil pelengkap bagi dalil dalil Al-Qur`an dan As Sunnah.
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM KH. AFNAN ANSHORI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN MASYARAKAT PESISIR LAMONGAN
Authors: Mushollin Ahmad , Hidayat Ramad Avi
Published: March 2024

ABSTRACT

 

This research was motivated by the influence and methods of KH. Afnan Anshori in applying the concept of Islamic education to the Lamongan coastal community. The concepts or ideas are interesting things written by researchers because he is also a local Islamic religious figure in Brondong sub-district and he is respected by many Lamongan coastal communities.

This type of research is qualitative research with data analysis techniques using data reduction, inductive, deductive, comparative, & descriptive. The data in this study were collected using observation, interview and documentation techniques.

The results of this study can be concluded: 1) The religious condition of the coastal communities at that time was mixed with communism, superstition and Khurafat culture. 2) The concept of the concept of Islamic education KH. Afnan Anshori was very effective in increasing the religious understanding of the people on the coast of Lamongan Regency. 3). Factors supporting and inhibiting KH. Afnan Anshori was very influential in increasing the religious understanding of the coastal communities of Lamongan Regency.