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PERANCANGAN BRANDBOOK DARI LOGO KEGIATAN BACA JAKARTA DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN DKI JAKARTA SEBAGAI PROJECT BASED LEARNING
Authors: Aisyah Lani Siti Noor , Wibowo Sulistyo
Published: January 2024

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendesain Brandbook dari logo kegiatan Baca Jakarta untuk penguatan citra kegiatan agar lebih dikenal oleh masyarakat Jakarta. Pengabdian juga bertujuan  sebagai implementasi project based learning sehingga dalam pelaksanannnya diterapkan metode  pembelajaran diluar kampus sesuai konsep Merdeka Belajar Kampus Merdeka dengan melibatkan interaksi langsung antara mahasiswa dengan mitra. Brandbook dari logo kegiatan Baca Jakarta merupakan hasil karya dari pengabdian kepada masyarakat yang didesain tim pengabdi yang terdiri dari dua Dosen dan dua mahasiswa untuk mitra Dinas Perpustakaan dan Kearsipan DKI Jakarta yang bertujuan meningkatkan budaya literasi. Brandbook merupakan aspek solusi yang memiliki fungsi sebagai panduan visual penggunaan logo ketika diaplikasikan pada berbagai jenis media publikasi seperti poster, merchandise/stationary, artikel, sosial media.Kata Kunci: brandbook, budaya membaca,  project based learningThis community service activity aims to create brandbook of Baca Jakarta’s logo to strengthen the image of the programme to be well known by the people of Jakarta. The community service also aims to implement project-based learning, this is learning methods are applied outside the campus in accordance with the concept of Merdeka Learning Kampus Merdeka by involving direct interaction between students and clients. Community service consisted of a team of two lecturers and two students from the Department of Graphic Design. The brandbook of Baca Jakarta’s logo was designed by Graphic Design major for Dinas Perpustakaan dan Kearsipan DKI Jakarta as clients with the aim of increasing literacy culture. Brandbook is an aspect of the solution that has a function as a visual guide to the use of logos when applied to various types of media campaigns such as posters, merchandise/stationary, articles, social media.Keywords:  brandbook, literacy culture,  project based learning
Revisión del trastorno por uso de cocaína y su afectación desde la neuropsicología, neuroimagen y neurobiología
Authors: Colina Carlos Eduardo Reyes
Published: January 2024

El clorhidrato de cocaína es una sustancia de uso ilícito causante de trastorno por consumo de sustancias a nivel mundial, en Chile su consumo habría evidenciado una disminución en las estadísticas secundarias a la pandemia, sin embargo se mantiene como una sustancia con alto potencial adictogénico, la cual a largo plazo podría generar un deterioro considerable mediado por el consumo crónico debido a complicaciones agudas como infartos, tromboembolismos pulmonares y enfermedades cerebrovasculares, como también de complicaciones crónicas cuando los cambios neurofisiológicos son tantos que se genera una merma en la cognición del individuo con su correspondiente discapacidad asociada, hasta ahora no se cuentan con suficientes datos que nos permitan predecir a ciencia cierta cuanto es el tiempo o cantidad de consumo mínimo para que estos cambios deletéreos sean irreversibles, sin embargo no queda duda que este consumo representa un problema a la salud publica en muchas aristas, este artículo reúne información con respecto a los cambios neurobiológicos, imagenológicos y cognitivos en los individuos con consumo crónico de cocaína.
Pengaruh Fraud Pentagon terhadap Fraudulent Financial Reporting Menggunakan Beneish Model
Authors: Handayani Miftachul Rizki , Biduri Sarwenda
Published: January 2024

Pada riset ini dilaksanakan adalah untuk mengetahui pengaruh tekanan, rasionalisasi, arogansi, kompetensi serta kemampuan terhadap kecurangan laporan keuangan. Dalam penelitian ini memakai teknik secara kuantitatif melalui alat bantu olah data SPSS Version 25, pengambilan sampel berdasarkan kriteria atau purposive sampling sehingga terdapat 15 perusahaan yang terpilih dan terdapat pada kriteria yang telah ditetapkan sehingga dilakukan perhitungan berdasarkan tabulasi data yang diperoleh, melalui serangkaian alat pengujian dalam mendukung uji hipotesis.  Sesuai dalam hasil penelitian maka didapatkan hasil bahwa: 1) Tekanan berpengaruh terhadap kecurangan pelaporan keuangan, 2) Peluang berpengaruh terhadap kecurangan pelaporan keuangan, 3) Rationalization berpengaruh negatif terhadap fraudulent financial reporting, 4) Kompetensi tidak berpengaruh negatif terhadap fraudulent financial reporting dan 5) Arogansi tidak berpengaruh negatif terhadap fraudulent financial reporting.
Pengaruh Good Corporate Governance dan Corporate Social Responsibility Terhadap Kinerja Keuangan dan Nilai Perusahaan (Studi pada Perusahaan Food and Beverage yang Terdapat di Bursa Efek Indonesia Tahun 2016 -2020)
Authors: Sari Eka Septiana , Fitriyah Hadiah
Published: January 2024

Penelitian ini membahas cara pengelolaan perusahaan yang sesuai dan bertanggung jawab secara sosial di perusahaan, serta dampaknya pada kinerja keuangan dan nilai di perusahaan-perusahaan tersebut. Populasi yang akan digunakan adalah Perusahaan Makanan dan Minuman sebanyak 26 perusahaan. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu, sehingga diperoleh 45 sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan kalkulator SmartPLS versi 3.0. Berdasarkan hasil penelitian, terbukti bahwa prosedur pengelolaan perusahaan dan tanggung jawab sosial berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja departemen keuangan dan nilai perusahaan. Dapat disimpulkan bahwa variabel independen dapat memengaruhi variabel dependen.
Analisa Siklus Akuntansi pada Bank Sampah untuk Mengetahui Alur Akuntansi yang Diterapkan (Studi pada Bank Sampah Cangkringan Berseri, Desa Cangkringsari RS. 3, Kecamatan Sukodono Kabupaten Sidoarjo)
Authors: Rahmawati Fauziah , Nurasik Nurasik
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui alur akuntansi yang diterapkan di Bank Sampah Cangkringan Berseri Kec. Sukodono Kab. Sidoarjo dari mulai pencatatan sampai pembuatan laporan keuagan dalam siklus akuntasinya. Dalam analisa data penulis menggunakan uji validitas dari data yang terlumpul dengan menggunakan Teknik triangulasi, yaitu wawancara, pengamatan dan dokumentasi, selanjutnya data akan direduksi, disajikan dan klasifikasi kemudian ditarik kesimpulan. Dari hasil penelitian penulis menemukan bahwasanya bank sampah Cangkringn Berseri tidak mengambil keuntungan dengan bagi hasil melainkan mengambil selisih penjualan dari pengepul, dari pencatatan keuangan penulis juga menemukan bentuk-bentuk pembukuan yang dibuat sendiri oleh pengurus bank sampah Cangkringan Berseri dalam bentuk yang sederhana dengan tujuan agar mudah dipahami oleh pengurus lain. Dari hasil penelitian inilah kemudian diketahui bahwa bank sampah Cangkringan Berseri dalam alur akuntansi hanya menggunakan beberapa tahapan saja yaitu tahap analisa transaksi, pengumpulan bukti asli, pencatatan dalam buku harian/jurnal, pencatatan dalam buku besar dan laporan keuangan. Alasan hanya beberapa tahapan saja yang diterapkan adalah karena Cangkringan Berseri hanya bank dengan skala kecil sehingga tidak memelukan neraca saldo, jurnal penyesuaian dan nerca lajur.
Peran Brand Image, Online Trust, dan Customer Satisfaction dalam Membangun Repurchase Intention pada Konsumen E-Commerce Shopee di Sidoarjo
Authors: Prasojo Galih , Sari Dewi Komala
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Brand Image, Online Trust, Dan Customer Satisfaction dalam Membangun Repurchase Intention Pada Konsumen E-commerce Shopee di Sidoarjo. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Pemambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik non probability sampling dengan metode purposive sampling dan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan program SPSS Statistics versi 22. Hasil pada penelitian ini membuktikan bahwa brand image berpengaruh terhadap repurchase intention, online trust berpengaruh terhadap repurchase intention, dan customer satisfaction berpengaruh terhadap Repurchase intention pada konsumen e-commerce Shopee di Sidoarjo.
Pengaruh Kompetensi Karyawan, Semangat Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Produktivitas Kerja pada PT Multi Teknik Telaga Indonesia di Sidoarjo
Authors: Sari Andika Ayu Novita , Ubaidillah Hasan
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui variabel – variabel yang mempengaruhi Produktivitas Kerja yang meliputi variabel Kompetensi Karyawan, Semangat Kerja dan Kepuasan Kerja. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan PT Multi Teknik Telaga Indonesia sebanyak 150 karyawan dan pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling sebanyak 90 karyawan. Pengumpulan data diperoleh dengan penyebaran kuesioner. Pengelolaan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah program SPSS 26.0. Hasil olah data menunjukkan bahwa variabel Kompetensi Karyawan, Semangat Kerja dan Kepuasan Kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja. Sedangkan secara parsial variabel Kompetensi Karyawan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Produktivitas Kerja, variabel Semangat Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Produktivitas Kerja dan variabel Kepuasan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja.
Kepuasan Kerja, Kompensasi, dan Disiplin Kerja Karyawan dalam Meningkatkan Produktivitas Karyawan pada Industri Kecil Menengah Kerupuk di Sidoarjo
Authors: Riyandah Bayu Rafid , Kusuma Kumara Adji
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kepuasan Kerja, Kompensasi, dan disiplin Kerja terhadap Produktivitas karyawan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian (explanatory research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel pada penelitian ini sebanyak 80 responden dari karyawan IKM Sumber Makmur. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner yang di distribusikan melalui angket. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan program software SPSS 22 (Statistical Program For the Social Sciences). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kepuasan Kerja, Kompensasi Dan Disiplin Kerja Karyawan berpengaruh terhadap Produktivitas Karyawan Pada Industri Kecil Menengah Kerupuk Sumber Makmur Prambon Sidoarjo.
Analisis Keragaman Produk, Kualitas Pelayanan, dan Servicescape terhadap Kepuasan Konsumen pada Laziza Fried Chicken Sidoarjo
Authors: Shafarina Dian , Sari Dewi Komala
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan menguji tentang pengaruh keragaman produk, kualitas pelayanan dan servicescape terhadap kepuasan konsumen pada Lazizaa Fried Chicken Sidoarjo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kuantitatif. Popuasi dan sampel dipilih dengan menggunakan metode insidental sampling dan jumlah sampel sebanyak 96 responden.Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaituregresi linier berganda dengan menggunakan program SPSS Statistics versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keragaman produk berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen pada Lazizaa Fried Chicken Sidoarjo, kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen pada Lazizaa Fried Chicken Sidoarjo, dan servicescape berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen pada Lazizaa Fried Chicken Sidoarjo.
Effects of Co-Contraction Training on Neuromuscular Outcomes of Elbow Flexors and Extensors: A Systematic Review and Meta-Analysis
Authors: Villalba Marina Mello , Fujita Rafael Akira , Stoelben Karine Josibel Velasques , Silva Nilson Ribeiro dos Santos , Machado Gomes Matheus
Published: January 2024

Co-contraction training has been proposed to improve muscle strength in the absence of external equipment, yet it is needed to elucidate the effects of co-contraction training and its applicability. Thus, we synthesized the effects of co-contraction training on elbow muscle strength, myoelectric activity, and muscle thickness. We searched papers from MEDLINE via PubMed, Web of Science, Scopus and Embase databases. The inclusion criteria were studies comprising adults between 18-64 years old; investigating chronic effects of co-contraction training on elbow muscles; comparing pre- and post-intervention or control values; presenting any of the outcomes; randomized, quasi-experimental, pre- and post-design; in English. Seven studies met the inclusion criteria. We performed a systematic review and meta-analysis following PRISMA recommendations. We used the revised RoB 2, ROBINS-I to verify the level of evidence. We also included a questionnaire for biomechanical studies and GRADE analysis. We extracted data independently by two investigators, considering the characteristics of study, participants and training, outcomes, and results. We calculated the effect sizes for each outcome. The analysis was carried out by combining and dividing flexors and extensors in a subgroup analysis. Comparing the experimental vs. control group, our results showed that cocontraction training increased isometric strength (SMD=0.51 [0.19, 0.83]) and agonist myoelectric activity (SMD=0.54 [0.25, 0.83]). Comparing pre- vs. post-training, co-contraction training also improved isometric strength (SMD=1.28 [0.75, 1.81]); concentric elbow extensor strength (SMD=0.64 [0.01, 1.26]); and myoelectric activity (SMD=0.46 [0.18, 0.73]). No effect was observed for muscle thickness. The co-contraction training improves muscle performance without morphological changes.
Pembinaan TKA/TPA Nurul Amin Desa Kompang Kecamatan Sinjai Tengah Kabupaten Sinjai
Authors: Muslimin Muslimin , Siar Nimah  , Asriadi Asriadi
Published: January 2024

The educational institutions, both formal and non-formal, have their respective contributions. TKA/TPA is a non-formal institution in charge of religion devoted to children's education. This community service activity targets TKA/TPA in Kompang Village, Central Sinjai District, Sinjai Regency, to be precise TKA/TPA Nurul Amin. The purpose of carrying out this coaching activity is to increase the religious mastery of students and female students, especially in terms of memorizing short surahs, so that this activity focuses on providing material on how to memorize quickly and accurately. In addition, the implementation of this activity is carried out using the face-to-face method, so that children can also directly improve their Al-Qur'an reading both from the makhraj, the character of the letters, and the fluency of their memorization. In the future, it is hoped that activities like this can be carried out continuously given the need to provide experience and knowledge of religious material from an early age.
THE CAPABILITY OF TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS IN SDIT WAHDAH ISLAMIYAH SINJAI
Authors: Aminah Sitti , Sabaruddin  , Andi Muammar K.  , Nurkhasanah Ishak  , Marlina
Published: January 2024

Abstract

This study investigated teachers' and students’ capability to conduct English programs for young SDIT Wahdah Islamiyah Sinjai learners. Therefore, the participants of this study were from two aspects, as mentioned above. There was one level of schools involved in this study. That was elementary school level. The data were collected through the questionnaire and interview and focused on their capability to conduct English at its level. This study showed that students’ capability to learn English was very high even though they often encountered obstacles or difficulties in learning English in class. On the other hand, the teacher's capability was high, although they lacked confidence in using English in the classroom, and it was found that the teacher's background of education became one of the reasons. Moreover, teacher training was conducted to be needed to develop their professionalism. However, they also stated that they still needed to attach that training. Therefore, more professional development training was needed to improve teachers' capability to teach at the elementary level.
STUDENTS’ ERROR ANALYSIS IN CONSTRUCTING NEGATIVE AND INTEROGATIVE SENTENCE IN SIMPLE PRESENT TENSE
Authors: Ruslan Hasyim  , Heriyanti Tahang  , Oktovianus Deram Dimara
Published: January 2024

Abstract

The aim of this research is to analyze and to identify kinds of errors made by students of Junior High School in constructing negative and interrogative sentences in simple present tense. This research used comprehensive literature review from various source. By the result, it is informed the proportion of students’ simple present error in constructing interrogative sentence based on surface strategy taxonomy, the percentage omission is 80.9%, addition is 0.20%, misformation is 0,47%, and misordering is 0.62%. so that the most common error committed by the students in constructing negative and interrogative sentence is omission error. The finding of this research provide a literature for English teachers and also for students,   should pay more attention to writing teaching and learning process and also stress on the material in which difficult for the students. They may use a new method in teaching learning process especially in teaching grammar about simple present tense .
BRAINSTORMING TO IMPROVE STUDENTS' ENGLISH SKILLS IN THE ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM AT ISLAMIC UNIVERSITY OF AHMAD DAHLAN
Authors: Muhammad Syukri  , St. Rahmaniah Bahrun  , Fatimah Hidayahni Amin
Published: January 2024

Abstract

Today, in higher education, as at the university level, the learning process is still evolving. The objective of this study is to determine how to use the brainstorming concept to help students, particularly those who are already in semester 5, improve their English language skills. In this way, knowledge that may explicitly examine the degree of function is studied and explored by students in order to help them understand the concept of learning. Research design is use quantitative and survey as an approach whereas observation and questionnaire to collecting data. The result shows that brainstorming method was effective in impoving the students’ language skills especially for the 5 grade English learning program.Brainstorming talks about two possibilities of memory, short-term memory (STM) and long-term memory (LTM), as it is said to stimulate the minds of learners to activate creative thinking skills to build new ideas by connecting new knowledge with old, to build new links, to rearrange or reverse knowledge, to make connections between different concepts, to form make new connections or apply knowledge to a new field for learners to strike a balance.This research recommended the subsequent investigation to develop the method especially brainstorming for improving the students’ English skills.
TEACHING WRITING THROUGH TELEGRAM BOT : THE IMPACT ON STUDENTS WRITING PERFORMANCE
Authors: Syahreza  , Hartina St.
Published: January 2024

The widespread use of mobile device technology and the release of new mobile device applications like Telegram offers a new innovation in integrating technology in language learning. Accordingly, this study intends to evaluate the Telegram BOT's efficacy in enhancing writing abilities at a high school in Palopo, South Sulawesi, Indonesia . It applied pre-experimental with a single group pre- and post-test design as its focal point. The population of this study is 36 first-grade students and took 14 students as the sample randomly. The data was analyzed by using SPSS 22 described statistically and evaluated. The result reveals that the use of telegram bot effective to enhance the students’ writing performance. It is proved that the student's mean score in post test (83, 79) was greater than in pre-test (64, 79) and the significance value (Sig. 2-tailed) is 0.000<0.05. It indicated that using the Telegram BOT Application as a learning medium improves the writing performance. Students can learn independently via Telegram BOT because the material has been provided all with detailed instructions in one of its features called Bot API.
THE IMPLEMENTATION OF SELF-DIRECTED DIALOGUE TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT ELEVENTH GRADE OF MAN 2 BULUKUMBA
Authors: Sahratul Jannah  , Thamrin Sri Wahyuni , Nur Ina Syam  , Andi Eritme Yustika Abrars  , Andi Andriyani Asra
Published: January 2024

This study aims to determine whether the implementation of self-directed dialogue could improve the speaking ability of class XI MAN 2 Bulukumba. The researcher applied the pre-experimental research method using a one group pre-test and post-test design and collected data by giving a pre-test and post-test. The sample of this study were 24 students of class XI A MAN 2 Bulukumba. The samples were taken using purposive sampling technique. Data were analyzed using pre-experimental.  Based on the results of data analysis, it was obtained that the t-test value was 14.11 and t-table was 1.714 at the significance level of 0.05. Thus, it could be assumed that H₁ is accepted, which indicates that there is a significant increase in the students' abilities before and after being taught with the implementation self-directed dialogue. Therefore, it can be concluded that the implementation of self-directed dialogue was effective for improving students' speaking ability in grade eleventh of MAN 2 Bulukumba in the 2023/2024 academic year.
FACTORS INFLUENCING THE USE OF CODE CROSSING IN EFL CLASSROOM INTERACTION
Authors: Indrayani Simpuruh  , Syamsinar
Published: January 2024

An appropriateness to use of code crossing in particular situation is needed. Specifically, in classroom interaction, when the lecturer and students should use code crossing. In fact, sometimes students use low code in classroom context. Hence, the researcher interested to analyze the factors influencing the use of code crossing used by the lecturer and students in classroom interaction. The research is qualitative research. The participant of the research is the student of Postgraduate program of UNM. The data was taken in classroom interaction use interview guide as the instrument of the research. The result of this research shows that the lecturer and students use both low and high code in classroom interaction. There are some reasons why they use low and high code in the classroom interaction. The data shows that there are seven factors that influence the lecturer and students to use code crossing. Those are; (1) power, (2) intimacy or non-intimacy, (3) hierarchical politeness, (4) social status, (5) social distance, (6) age and (7) formality
10.47435/jtmt.v4i02.1987 Error Analysis of Class XI Students of SMA in Solving Matrix Problems in terms of Mathematical Ability
Authors: Hasbi Muh , Lapalesa Ester , Anggraini Anggraini , Nasir Rahma
Published: January 2024

This research aims to describe the types of errors made by students in solving matrix problems. The subjects in this research were three students of class XI MIPA SMA 5 Palu who were divided into three categories based on their level of mathematical ability, namely students with high, medium, and low mathematics ability. The selection of these three students was based on students report cards which were categorized into three types, namely high, medium and low, which were then selected through considerations, namely students who were able to take part in the entire of data collection activities carried out by researchers as well as considerations from mathematics subject at the school. This type of research is descriptive research with a qualitative approach. Data collection was carried out by administering written tests and interviews. The results of this research show that students of class XI MIPA SMA Negeri 5 Palu made mistakes in solving questions (1) high mathematics ability students made conceptual mistakes, namely students were wrong in writing the concept of matrix multiplication that had different orders. (2) students with moderate mathematics ability made procedural errors, namely students were wrong in carrying out the steps of solving the problem and students in solving the problem did not reach that students do not write the sign of mathematical operations that should be used. (3) students with low mathematics ability made conceptual errors, namely students did not solve the problems given, only rewrote the matrix members. Procedural errors, namely students are not careful in understanding the question instruction so that the steps for solving the problem are not appropriate and students do not solve the problem until the final stage. Technical errors, namely students are wrong in doing calculations so that the students answers do not match the alternative answers. This research is highly recommended for other researchers to explore further because the coverage of the matrix material is quite broad so researchers cannot discuss everything in this research and there are many more reviews that need to be analyzed through this material.
Uso de videoaulas do Youtube como complementação ao ensino
Authors: Frainer Knoll Graziela , Melo Xavier Alice , Steffenello Ghisleni Taís
Published: January 2024

A sociedade da informação é extremamente voltada para as tecnologias e interações e pelas diversas expressões da cultura que compõem a era digital. Considerando as plataformas existentes, o Youtube tem sido, nas últimas décadas, um ambiente propício à comunicação e aos conteúdos de teor instrucional ou educacional. Diante disso, este artigo objetiva analisar o uso do Youtube como plataforma digital de complementação ao ensino a partir do caso do canal Descomplica. Assim, pretende-se: realizar um levantamento das mídias utilizadas pelo Descomplica no ensino de conteúdo; caracterizar os dados observados em questão de laços fracos e fortes, multimodalidade/multimidialidade, capital social, tipos de redes, transmídia e crossmídia e relação dialógica; compreender vantagens e desvantagens desse tipo de plataforma. A metodologia é a análise de conteúdo, como técnica que permite descrever, registrar, analisar e comparar, em formato e conteúdo, as produções do canal audiovisual. Com os resultados, infere-se que a criação de conteúdo varia em volume de informações, na presença do professor e no visual das peças para cada meio, com um equilíbrio na linguagem, que busca manter certa autoridade na área educacional do perfil e, ao mesmo tempo, usa a coloquialidade e as referências cotidianas para cativar seu público de interesse.
Global overview on treatment COVID-19 in humans with ivermectin
Authors: Alyasiri Ali Jawad
Published: January 2024

Given the urgency of the ongoing COVID-19 pandemic, its complications and deaths, the discovery of new mutated strains and the potential for re-emergence of novel coronaviruses, the reuse of drugs such as ivermectin may deserve attention. This review article aims to discuss the potential mechanisms of action of ivermectin against SARS-CoV-2, and COVID-19 by summarizing the available literature since the onset of the disease. Ivermectin inhibits the replication of SARS-CoV-2 in vitro at concentrations not readily achievable with currently approved doses. There is limited evidence to support its clinical use in COVID-19 patients In this comprehensive systematic review, multiple studies have reported that ivermectin exhibits antiviral properties against a wide range of RNA viruses, including Zika, dengue, yellow fever, West Nile, Hendra, Newcastle, Venezuelan equine encephalitis, chikungunya, Semliki Forest, Sindbis, Avian influenza A, Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome, Human immunodeficiency virus type 1, and severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Furthermore, some studies have indicated that ivermectin also shows antiviral effects against DNA viruses, such as Equine herpes type 1, BK polyomavirus, pseudorabies, porcine circovirus 2, and bovine herpesvirus 1. Ivermectin's antiviral actions are attributed to its involvement in various biological mechanisms, suggesting its potential as a candidate for treating a wide array of viruses, including COVID-19, and other positive-sense single-stranded RNA viruses. This systematic review encompasses evidence dating back to 1970, underscoring ivermectin's capacity to combat a diverse array of viral infections. The findings of this study suggest that ivermectin might serve as a valuable antiviral agent for viruses, especially those with positive-sense single-stranded RNA genomes. Notably, experimental studies have shown significant effectiveness when ivermectin is administered during the early stages of infection, which implies its potential in early treatment or prevention. However, it's important to note that confirming these assertions requires human studies and clinical trials.
A review of ketogenic diets and their potential impact on COVID-19: Is there an interaction?
Authors: Alabdali Yasir Adil Jabbar , A. Abdulzahra Ibrahem , Albyati Sheereehan Abdullhussein
Published: January 2024

The aim of this review is to explore the potential significance of ketogenic diets (KDs) in the treatment and prevention of coronavirus, specifically focusing on their beneficial impacts on inflammation, immune responses, and the respiratory system. The study reviewed several COVID-19 observations and findings, particularly those concerning obesity as a contributing factor. As per the study, notable obesity is linked to an elevated chance of intensive care unit (ICU) admission requiring invasive mechanical ventilation in individuals with COVID-19. Additionally, the increasing weight gain associated with a SARS-CoV-2 infection prognosis may be attributed to various factors, including prolonged systemic inflammation, susceptibility to acute respiratory infections, and the influence of the viral disease. The article ultimately concludes that ketogenic diets may play a pivotal role in managing and preventing SARS-CoV-2 by diminishing the virus's impact on inflammatory responses, immune functionality, and respiratory system health. Furthermore, the article focuses on the link between extreme obesity and severe COVID-19 results, implying the need for weight control in high-risk patients.
Aproximación a criterios operativos en la evaluación de desempeño para estudiantes de Chile
Authors: Salum Tome Jose Manuel
Published: January 2024

Esta primera experiencia investigativa, se constituye en el inicio de varias iniciativas que persiguen reflexionar sobre los escenarios y desafíos que implica la educación chilena, vista en un principio, para el nivel de media técnica profesional y de alcance regional, con otros investigadores latinoamericanos, gracias a nuestra mutua participación en la Red Internacional de Investigación Galileo Ecuador (REDIIGEC).
 Al respecto, cabe destacar que este ejercicio reflexivo subyace sus cimientos en la configuración de dos secciones temáticas, como punto de partida: algunas consideraciones sobre el constructivismo y, una aproximación de propuesta para la evaluación de los aprendizajes en el currículo modular de la Enseñanza Media Técnica Profesional.
 En principio, la incorporación de los postulados que sustentan al constructivismo en los currículos de América latina es ya un proceso que viene, en algunos casos, desde el siglo XX. Ya muchas generaciones de estudiantes han desarrollado su formación académica bajo estos principios. Ahora bien: ¿se han logrado alcanzar los objetivos previstos?
 El otro tema, proviene de las inquietudes que surgieron desde nuestra intención doctoral y que se relaciona con la contextualización de instrumentos que permitan el abordaje de la evaluación de los aprendizajes en el currículo, especialmente en el área Gráfica, pero, que puede ser adaptado a otras instancias educativas que permitan el fortalecimiento, en su conjunto, de todo el sistema; favoreciendo la iniciativa docente y el cumplimiento de los sublimes propósitos educativos, no siempre reflejados de acuerdo a la realidad y particularidades del universo del aula en nuestras regiones o países.
 Así pues, este ejercicio investigativo, no pretende ofrecer verdades absolutas, sino más bien, un momento para la reflexión educativa que inicie un debate académico que persiga, siempre, el fortalecimiento de la calidad y la didáctica académica.
El autor
La geometría fractal en la gestión de las empresas: una perspectiva para el abordaje organizacional en tiempos de incertidumbre
Authors: Guanilo Pareja Carla Giuliana , Pareja Pera Lidia Ysabel , Guanilo Paredes Carlos Enrique
Published: January 2024

El uso de la geometría fractal en la gestión empresarial se plantea como una perspectiva para afrontar los desafíos organizacionales en periodos marcados por la incertidumbre (Mandelbrot, 1982). Esta idea se sustenta en la analogía observada en numerosos fenómenos naturales, donde se evidencian comportamientos fractales, incluso en sistemas geológicos. Asimismo, en el entorno, la coexistencia de caos y orden se manifiesta en diversas proporciones (Camacho, 2015). Ya desde las décadas de los 70 y 80 del siglo pasado, se han llevado a cabo estudios que exploran la relación entre el proceso organizacional y la naturaleza caótica del entorno (Weik, 1976), la "anarquía organizada" (March y Olsen) (Guerrero, 2007), y la aplicabilidad de la complejidad en estos procesos (Gallardo, 2022). En este contexto, la aplicación de principios fractales permite inferir una complejidad intrínseca en las dinámicas empresariales, resaltando patrones no lineales y estructuras autosemejantes. En correspondencia, el propósito del presente estudio radica en realizar una disertación sobre el potencial de aplicabilidad de los fundamentos de la geometría fractal en la gestión organizacional. La investigación sigue un enfoque positivista, no experimental, de carácter documental e interpretativo; llevada a cabo mediante el análisis de contenido y matrices relacionales. Los resultados sugieren perspectivas de aplicación al inferir que la gestión empresarial, en su naturaleza dinámica y cambiante, se enfrenta continuamente a escenarios impredecibles, considerándolos en momentos particulares, sistemas abiertos que responden al medio. Sobre estas ideas, la geometría fractal, estrechamente vinculada a la teoría del caos, se presenta como un recurso que proporciona perspectivas conceptuales para gestionar la variabilidad e irregularidad presentes en los procesos organizacionales. Por tanto, considerando estas premisas, las empresas pueden explorar su capacidad para adaptarse a entornos turbulentos, identificando relaciones no lineales y optimizando estrategias en función de la autoorganización inherente a los sistemas fractales.
Violencia en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 19 años; bajo el enfoque del cuidado humano
Authors: Flores Rivera Nicole Priscila , Palencia Gutiérrez Esperanza Marbella
Published: January 2024

Las Naciones Unidas (ONU), definen la violencia en las relaciones de noviazgo como todo acto violento que genere daños físicos y psicosexuales en la víctima, inclusive las amenazas de muerte o privación a la autonomía que posee como persona, ya sean producidas en el ámbito público o privado. El objetivo de esta investigación es analizar la violencia en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 19 años del barrio Casa Bonita del sur de Esmeraldas. Se realizó un estudio cuantitativo de enfoque descriptivo y transversal, con método deductivo, en una muestra integrada por 20 participantes que cumplían con los criterios de inclusión, empleando una encuesta estructurada a base del violentómetro y diseñada con el modelo de la escala de Likert. Los resultados arrojaron que el 40% de la muestra tenían de 13 a 16 años. En cuanto a las señales de violencia en el noviazgo adolescente, el 80% de los participantes consideraron que estos elementos son el miedo a las represalias, presión familiar, seguido por el 70% de adolescentes que sienten vergüenza ante la sociedad; el 65% indicaron que la baja autoestima es un claro ejemplo de ser víctima de violencia Las señales  que  describen la  presencia  de  violencia en el noviazgo adolescente son el miedo a las represalias, presión familiar, vergüenza ante la sociedad, baja autoestima, dependencia emocional y creer en que el agresor cambiará; los tipos de violencia que se presentan frecuentemente en las relaciones de noviazgo entre adolescentes de 13 a 18 años de edad con igual ponderación, son la violencia física y la violencia psicológica.
Políticas públicas: Lo conceptual y de Contexto
Authors: Barrios Aular Doris J.
Published: January 2024

El presente artículo, persigue mejorar la comprensión de conceptualizar políticas públicas y entender su contexto. Al respecto, se inicia con surgimiento del problema social y cómo desarrolla el proceso social, que genera importancia y depende del manejo que realizan los actores sociales en lo expositivo y argumentativo del problema social, que podrá seguir dos vías: ser investigado o desmontado. Justificación: comprender y entender políticas públicas, interpreta la realidad política y perspectiva social donde hace vida el ciudadano común, frente actores gubernamentales, no gubernamentales y demás sectores de la sociedad. Metodología: trata de investigación cualitativa, tipo documental expositiva y reflexiva; revisa el término políticas públicas desde su introducción, analiza e interpreta la información, establece analogías en base a vulnerabilidad socio ambiental y emplea fuentes documentales electrónicas y escritas. Conclusión: cumplir pasos y etapas según el esquema de trabajo gubernamental no garantiza al problema que pueda configurar tema y entre en programación de agenda pública. Al convertir el problema a tema de manejo púbico, inicia un extenso recorrido y somete a juego político, donde interviene línea sistémica y formal de agenda pública, triangulación y redes políticas; por tanto, nada garantiza permanecer en debate. Políticas públicas como aproximación, es una disciplina, obedece a secuencia y ciclos que acompañan el proceso social, depende del momento político y una lógica inestable que configura resultados; como proceso está inmerso en toma de decisión, objetivos, impacto, valor social y aporta alternativas para resolverlo.
Liderazgo del directivo en la gestión escolar
Authors: Medina Moncayo Karina Nilda , Salgado Silva Jordy Fabricio , Zuñiga Delgado Mireya Stefania
Published: January 2024

El liderazgo directivo se define por la capacidad del directivo a cargo para motivar a su equipo en el cumplimiento de la visión institucional para llevar a cabo los objetivos usando los métodos legales y necesarios para el efecto de este. Por lo tanto, el liderazgo de los directores es uno de los factores que contribuyen a la calidad educativa, debido al cumplimiento de la función asignada a cada elemento que compone el cuerpo educativo, esto se refleja de manera directa e indirectamente en el aprendizaje de los educandos. El objetivo de esta analizar la incidencia del liderazgo del directivo en la gestión escolar de las Unidades Educativas “Península de Santa Elena” y “Eugenio Espejo” mediante la aplicación del enfoque investigativo cuali-cuantitativo para mejorar los procesos administrativos. Los resultados de la investigación determinan la necesidad de un liderazgo más democrático que permita la participación de cada actor educativo. Así mismo, se refleja que el líder tiene carencias en el dominio de la tecnología, falta de conocimientos y estrategias de liderazgo directivo, limitantes en los procesos comunicativos lo que no contribuye al manejo adecuado de la institución para ofrecer un servicio educativo de calidad.
Motivación en trabajadores administrativos como componente esencial de los acuerdos de convivencia en la UNES
Authors: Romero Perez Nerllira J.
Published: January 2024

La convivencia en la UNES, implica además de la construcción permanente y participativa de la directiva un conjunto de normas de convivencia, la generación de ambientes universitario favorable al diálogo intergeneracional, la construcción de sujetos, asumir una postura de critica a las practicas, dispositivos y discursos que reproducen el autoritarismo en la Universidad y la sociedad y por tanto una postura que favorece el pleno goce y ejercicio vital de los derechos humanos. De este modo, la relación Trabajadores administrativo-universidad dentro de la orientación para la convivencia, tiene sus fundamentos y sus límites en su estructura misma, un agente que educa, las normas que reglamentan la prestación de ese servicio en dos niveles: macro y micro; como macro se integran la ley general y sus decretos reglamentarios y como micro, el manual de convivencia. En tal sentido el propósito general de este constructo científico es: Interpretar la motivación de los trabajadores administrativos como componente esencial de los acuerdos de convivencia en el CEFO-GUÁRICO. Para ello se realizó una investigación cualitativa, el paradigma se corresponde a la posmodernidad (Existencialista), cuyo enfoque epistémico denominado Postpositivista Interpretativo y el método utilizado fue el Hermenéutico. Los medios de recolección de la información, fueron la entrevista semiestructura, de las informaciones obtenidas de los 03 actores sociales, se realizó un análisis de contenido, categorización, estructuración, contrastación, triangulación de donde se concluye que los docentes y directiva, son los líderes del salón de clases, y son quienes deben hacer cumplir estas reglas, porque son ellos quienes mantienen un contacto permanente con estudiantes y trabajadores.
Desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de la comunidad Pampa Blanca, Pampas –Tayacaja – Huancavelica
Authors: Rodríguez Salvatore Gullo
Published: January 2024

Las habilidades sociales de un individuo comprenden un conjunto de destrezas y capacidades diversas y específicas; que conllevan a unas relaciones interpersonales y socioemocionales saludables y armónicas a lo largo de su vida, encaminándolo de esa manera a una buena convivencia y su desempeño en la sociedad. El estudio tuvo como fin determinar el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de la comunidad Pampa Blanca-Pampas-Tayacaja- Huancavelica. La metodología empleada se basó en el enfoque cuantitativo, siendo un proyecto factible no experimental con un nivel descriptivo. La muestra estuvo integrada por 48 infantes, con una distribución demográfica de 22 niños y 26 niñas entre 10 y 12 años, de una población de 126 niños aproximadamente. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y su instrumento el cuestionario. Los resultados determinaron que la muestra alcanza niveles moderados y altos en las dimensiones seleccionadas para el estudio. Concluyendo, la necesidad de reforzar conductas positivas y fomentar actividades que favorezcan las buenas relaciones en los niños, niñas y adolescentes.
Pengembangan Bahan Ajar Pecahan Berbasis PMRI dengan Konteks ”Ular Tangga” di Kelas V SD
Authors: Islamy Diah Putri
Published: January 2024

Penelitian ini dilakukan dengan mengembangkan bahan ajar materi pecahan dengan pendekatan PMRI menggunakan konteks ular tangga. Ular tangga merupakan permainan tradisional yang sering dimainkan siswa sehingga dengan menggunakan buku ajar ini siswa dapat bermain sekaligus belajar pecahan kompeks. Penelitian ini  melalui dua tahap yaitu preliminary study yaitu tahap persiapan dan pengembangan model, dan formatif study yaitu tahap evaluasi dan revisi. Penelitian dilakukan pada siswa kelas 5 SD Paramount Palembang sebanyak 20 siswa.  Tahapan persiapan dilakukan denganmenganalisis materi dan bersesuaian dengan kurikulum, sedangkan pada tahap evaluasi dan revisi dilakukan dengan pengujian bahan ajar pada expert reviews (para pakar dan teman sejawat), one to one (diujikan pada 1 sampai 2 siswa), small group (kelompok siswa) dan field test (siswa subjek penelitian). Setelah dilakukan pengujian tahap akhir pada field test, maka akan dilakukan analisis terhadap kevalidan bahan ajar dan tingkat keaktifan siswa dan nilai siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah buku siswa yang telah didesain memiliki tingkat kevalidan yang baik dari penilaian para pakar dan dapat meningkatkan keaktifan respon siswa dalam belajar yaitu sebesar 85% serta meningkatkan nilai pemahaman konsep pecahan siswa dengan rata-rata 76,4.
Penerapan Matematika Algoritma dalam Bidang Komputer
Authors: Nasution Zulaini Masruro , Siadari Miranda Meylissa , Saragih Intan Julia Sari , Kirana Ika Okta , Siregar Zulia Almaida
Published: January 2024

Algoritma adalah kunci utama dalam pemrograman komputer yang berisi urutan dari langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis. Kata logis merupakan kata kunci dari sebuah algoritma yang harus dibuat secara runut agar komputer mengerti dan mampu mengeksekusinya. Analisis kasus sangat dibutuhkan dalam membuat sebuah algoritma, misalnya proses apa saja yang sekiranya dibutuhkan untuk menyiapkan sebuah persoalan yang harus diselesaikan. Tahap pemecahan masalah adalah proses dari masalah hingga terbentuk suatu algoritma. Tahap implementasi adalah proses penerapan algoritma hingga menghasilkan solusi. Solusi yang dimaksud adalah suatu program yang merupakan implementasi dari algoritma yang disusun. Dalam dunia pemrograman komputer, algoritma berguna untuk merancang berbagai jenis program mulai dari program sederhana hingga program yang sangat kompleks. Algoritma berperan sebagai logika untuk menentukan program yang akan dibuat. Algoritma juga sangat penting diterapkan pada komputer dan kehidupan sehari-hari karena dengan algoritma komputer dapat digunakan untuk memproses data, melakukan perhitungan, membuat inferensi otomatis dan memecahkan masalah di komputer. Dalam matematika algoritma adalah sebuah prosedur atau langkah-langkah untuk proses penghitungan yang digunakan untuk memecahkan sebuah masalah dalam matematika, pemrosesan data dan penalaran otomatis sehingga bisa dilakukan dengan baik dan benar secara berurutan. Algoritma dalam matematika dan komputer saling berkaitan, mempengaruhi dan berhubungan karena memiliki tujuan yang sama
Penerapan Model Pembelajaran Math Talk Learning Community Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika Siswa
Authors: Sulistiowati Dwi Laila
Published: January 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Math-Talk Learning Community dalam meningkatkan kemandirian belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di salah satu SMP Kota Metro. Sampel ditentukan berdasarkan pada teknik purposive sampling. Adapun dua kelas yang terpilih adalah kelas VII.4 sebagai kelas eksperimen yang memperolen pembelajaran dengan model Math-Talk Learning Community dan kelas VII.3 sebagai kelas kontrol yang memperoleh pembelajaran dengan model konvensional. Data kemandirian belajar siswa diperoleh menggunakan angket, wawancara, dan observasi. Instrumen angket diberikan sebanyak 2 kali kepada siswa sebelum diberi perlakuan (preresponse) dan setelah diberi perlakuan (postresponse). Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemandirian belajar matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model Math-Talk Learning Community lebih baik secara signifikan dari pada siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model konvensional.