bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
AFETIVIDADE PERCEBIDA E SENTIDA: REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Osti Andréia , Tassoni Elvira Cristina Martins
Published: December 2019

Resumo Afetos vividos por alunos no ambiente escolar influenciam o processo de aprendizagem. Buscou-se investigar como os estudantes percebem o ambiente da aprendizagem e quais os sentimentos envolvidos na relação com o aprender, bem como mensurar as diferenças de gênero. Participaram 312 alunos do 5º ano do ensino fundamental de três escolas municipais de cidade no interior de São Paulo. Foi aplicada a Técnica de Associação Livre de Palavras e os resultados evidenciam que os meninos têm sentimentos e percepções mais negativas relativas à escola e ao relacionamento com o professor. As meninas têm sentimentos mais positivos e os negativos são direcionados para si. A pesquisa colabora para o campo da formação de professores, ao discutir as relações entre afetividade e cognição.
SHULMAN’S THEORETICAL CATEGORIES: AN INTEGRATIVE REVIEW IN THE FIELD OF TEACHER EDUCATION
Authors: Almeida Patrícia Cristina Albieri de , Davis Claudia Leme Ferreira , Calil Ana Maria Gimenes Corrêa , Vilalva Adriana Mallmann
Published: December 2019

Abstract This study presents an integrative literature review. It aim was to identify the trends and characteristics of Brazilian academic researches that used the theoretical categories of teaching knowledge, formulated by Shulman and collaborators: pedagogical content knowledge (PCK), pedagogical action and reasoning processes. We found 114 studies, most of which published since 2010. The studies focus mainly on the initial education of teachers who teach in the final years of fundamental (from 11 to 14 years old) and high school, to understand how PCK is developed and mobilized. The analysis presented here can stimulate the development of further research.
Construction and Validation of the Character Strengths Scale for Youth (CSS-Youth)
Authors: Dametto Denise Martins , Noronha Ana Paula Porto
Published: December 2019

Abstract Character strengths are positive individual characteristics that may be expressed through thoughts, feelings and actions. The present study aimed to build an instrument to assess the virtues and character strengths of adolescents and to seek psychometric evidence for the scale. A total of 836 adolescents participated, between the ages of 14 and 18 and enrolled in high school, being 60.4% girls. Students responded to the Character Strengths Scale for Youth (CSS-Youth). Judges’ analysis indicated that CSS-Youth has evidence of content validity. Confirmatory factorial analysis allowed the extraction of five factors, and the alpha coefficient showed good accuracy. The initial psychometric data for CSS-Youth is promising, but further studies are necessary to find other validity evidence, as well as new analyses to test the factorial structure of the model used.
Child Distributive Behavior and Inhibitory Control in a Private Context
Authors: Reis Renata Mascarenhas Aleixo , Sampaio Leonardo Rodrigues
Published: December 2019

Abstract Several studies have sought to assess the cognitive aspects underlying the sharing of goods. This work aimed to evaluate whether there is a relationship between inhibitory control and distributive behavior in a private context (total anonymity of the distributor). One hundred and thirty-six children aged between three and 12 years participated in a dictatorial game and a standard Stroop task. Age, inhibitory control and distributive behavior were positively correlated, but only age was predictive of sharing. It is suggested that the moral reasoning employed in the distributive context explains this tendency, in which older children, when reflecting on resource sharing, resort to respect for social rules. In contrast, younger children feel that their desire is sufficient to justify the self-centered behavior, even knowing the rules. The results contribute to the field of child development by providing information that allows a better understanding of the role executive functions play in distributive decisions.
Familism Scale: Confirmatory Factor Analysis in a Sample of Caregivers of Older Adults
Authors: Falcão Deusivania Vieira da Silva , Paulson Daniel , Legon Manuel Herrera , Irurita-Ballesteros Carolina
Published: December 2019

Abstract The objective of this study was to translate and confirm the factor structure of the Familism Scale in the Brazilian Portuguese version. The sample included 716 Brazilian caregivers providing care to their own aging parents with Alzheimer’s Disease. The measures included the Familism Scale, the Filial Obligation Scale, the Life Satisfaction scale and the Center for Epidemiological Studies-Depression scale (CES-D). The questionnaire was individually filled online with use of the survey software package Qualtrics. Confirmatory Factor Analysis was used to examine the factor structure. The modified model demonstrated adequate fit (RMSEA = .063, CFI = .912). The hypotheses concerning convergence and divergence of validity from relevant variables were corroborated. These results support the use of the modified Familism Scale including twelve items and two factors with acceptable psychometric properties in a sample of Brazilian caregivers with Alzheimer’s Disease.
Implicit Criteria Employed by Psychotherapists in Clinical Case Formulation
Authors: Persia Francisco Nicolas Di
Published: December 2019

Abstract From a perspective of common factors implicit criteria used by psychotherapists are explored at the moment of making clinical formulations. It is intended to show the relevance of these criteria for psychotherapeutic practice. The aim of this study was to identify and describe implicit criteria in the clinical formulation process. Methodology: qualitative approach; grounded theory. Participants: 9 psychotherapists with different levels of experience and theoretical approaches that worked with different populations. Procedure: open interviews, in depth transcription and elaboration of results with support of computer software Atlas.ti (5.0). Results: When formulating a clinical case psychotherapists use, together with their theoretical frameworks, a series of implicit criteria (personal identity, adjustment to the medium and intelligibility of the action) inherent to the psychotherapeutic process, originated in interpersonal aspects and organized in reasoning schemes. Conclusion: a novel perspective is proposed for the investigation of the psychotherapeutic process highlighting the social framework that underlies clinical practice.
Coparental Relationship and Self-Efficacy of Caregivers of Children with Cerebral Palsy
Authors: Souza Priscilla Bellard Mendes de , Ramos Edson Marcos , Silva Simone Souza da Costa
Published: December 2019

Abstract Low parental coparenting and self-efficacy negatively impact children’s development. Our study sought to describe and analyze the parental coparenting and self-efficacy of 84 caregivers of children with cerebral palsy (CP) in Brazil. We used a Sociodemographic Inventory (SDI), Gross Motor Function Classification System (GMFCS), Self-efficacy Scale and Coparenting Questionnaire (CQ). Data were subjected to descriptive statistics and Correspondence Analysis. ISD results showed the mothers as the main caregivers of children with CP, being mostly girls at level V in the GMFCS scale. Low levels of coparenting and self-efficacy were observed in young caregivers, caring for girls older than six years old. Self-efficacy was higher regarding basic and daily care such as feeding and performing personal hygiene, and lower regarding seizures and subjective aspects. No significant correlations were found between coparenting and self-efficacy. We concluded that interventions should be planned to increase parental coparenting and parental self-efficacy.
Forma urbana e poluição atmosférica: impactos na cidade do Rio de Janeiro
Authors: Maia Juliana Lúcio Motta , M. Netto Vinicius , Costa Bruno Lucian Gonçalves da
Published: December 2019

Resumo Cidades crescem em importância como polos de concentração de população, assim como em seu papel potencial como fontes de poluição atmosférica. Este artigo investiga possíveis impactos de aspectos da forma urbana nas concentrações desses contaminantes. Dado que esse é um tema ainda incipiente em estudos urbanos no Brasil, a pesquisa traz uma abordagem panorâmica do problema. O artigo discute o estado da arte sobre interações entre poluição, elementos naturais e condições climáticas. Expõe uma série de impactos da poluição do ar para a população e o meio ambiente e as interações entre a qualidade do ar e forma urbana apontando a carência de pesquisas na área. Em seguida, desenvolve uma forma de modelagem e avaliação dessas relações, e apresenta um estudo de caso na cidade do Rio de Janeiro envolvendo métodos estatísticos aplicados aos poluentes monóxido de carbono (CO), dióxido de enxofre (SO2) e partículas inaláveis (PI); a variáveis morfológicas (taxa de ocupação e percentagem de verticalização de quadras); e meteorológicas (direção e velocidade do vento, precipitação pluvial e temperatura do ar). A pesquisa encontra indícios de relações entre forma urbana e poluentes atmosféricos, apontando graus de influência da taxa de ocupação e da verticalização na concentração dos poluentes considerados, e sugere novas frentes de abordagem empírica e metodológica.
O Estudo de Impacto de Vizinhança (EIV) nas regiões Sul e Sudeste do Brasil: avanços e desafios à gestão ambiental urbana
Authors: Peres Renata Bovo , Cassiano Andréia Márcia
Published: December 2019

Resumo O Estudo de Impacto de Vizinhança (EIV) é um instrumento de planejamento e gestão que pode atuar preventivamente na análise de impactos urbanos e proposição de medidas de gestão. Lacunas ainda persistem para sua implementação. O objetivo do artigo foi apresentar um roteiro metodológico para aperfeiçoamento da regulamentação e elaboração de EIVs. Utilizando-se pesquisa qualitativa, envolveu pesquisa bibliográfica e documental e análises de casos. Inicialmente, identificou-se o panorama da legislação de EIV. Posteriormente, apresentou-se o roteiro metodológico que inclui nove componentes de processo: apresentação da proposta; triagem; determinação do escopo; elaboração; análise técnica; consulta pública; decisão; monitoramento e acompanhamento. Esse roteiro foi verificado em quatorze municípios das regiões sul e sudeste do Brasil. Para superar desafios de ordem técnica, política e administrativa foram indicadas perspectivas de aperfeiçoamentos do EIV. Estas envolvem necessidade de maior orientação de procedimentos; articulação do EIV aos processos de licenciamento urbanístico e ambiental; instrumentalização do poder público na conduta dos processos de empreendimentos; ampliação dos espaços de debates; integração de ações e instâncias federais, estaduais e municipais; constituição de redes entre universidades, municípios e demais setores, visando um trabalho de formação, enfrentamento e renovação da gestão urbana e ambiental do país.
Growing-city pollution and sanitation: causality and evidence from major cities of southwestern Nigeria
Authors: Apata Temidayo Gabriel , Ogunjimi Sunday Idowu , Okanlawon Mobolaji Morenike , Bamigboye Oluwaseun , Adara Christopher , Egbunonu Chinwe
Published: December 2019

Abstract Growing-city pollution is seen as an inability of an existence infrastructural facilities to support the growing population of humans or other living species in that environment. Growing-city pollution amidst the world has become a topic of increased scholarly review. Yet, insignificant attention has been given to how rising city-pollution influences public health and standard of living. This paper examines the link between growing -city pollution and sanitation. Analysis uses cross-sectional data to examine this causality using an evidence of high populated cities in Southwest, Nigeria. About 6.2% uses modern toilet facilities and about 67% practises open defecation. Access to water/sanitation facilities, distance to nearest health clinic or hospital are the main features influencing multidimensional poor sanitation/hygiene index. Focus Group Discussions (FGDs) revealed that discussants lacked an understanding of the linkages between hygiene practices and water-related diseases. Growing-city pollution influences endemic chronic diseases because sanitation is poorly accessible. Interaction between sanitation and population density in predicting poor health outcomes as evidenced in this study. Efforts should be geared by all stakeholders to boost and create livelihoods activities that can curtail rural-urban drift. Rural migrants should be encourage to stay in their vicinity to enjoy less air-polluted environment and decent accommodation.
Modelagem da informação para a regulação urbanística dos assentamentos precários em Fortaleza
Authors: Lima Mariana Quezado Costa , Freitas Clarissa Figueiredo Sampaio , Cardoso Daniel Ribeiro
Published: December 2019

Resumo Estudos recentes estabeleceram o papel das políticas de planejamento urbano em alimentar o crescimento dos assentamentos precários nas cidades brasileiras, através da exclusão socioespacial dos moradores de baixa renda. As dificuldades de reverter a lógica excludente se devem a vários e complexos fatores político-econômicos e culturais. Discutimos aqui um fator pouco presente na literatura nacional: o modo de representação da cidade que tende a iluminar seletivamente as questões urbanas. Problematizando a questão da informalidade urbana em Fortaleza, aplicamos uma metodologia que combina geoprocessamento e modelagem da informação, para subsidiar a redefinição das regras urbanísticas para assentamentos precários de origem informal. Esse procedimento revelará não apenas a extensão das inadequações dos atuais códigos de uso e ocupação do solo, como também apresentará algumas potencialidades do uso de técnicas de modelagem da informação da cidade para informar sua redefinição.
Índice de mobilidade para transporte urbano de carga
Authors: Rocha Cynthia Vargas Cuchava , Campos Vania Barcellos Gouvea , Bandeira Renata Albergaria de Mello
Published: December 2019

Resumo O presente artigo propõe um índice de mobilidade para Transporte Urbano de Carga (TUC), que tem como objetivo subsidiar decisões sobre ações a serem implantadas, visando uma melhor circulação em regiões urbanas. Índices de mobilidade têm sido propostos para avaliação do deslocamento urbano de pessoas, porém, em relação à movimentação da carga pouco tem sido estudado no contexto de regiões urbanas. Para definição da composição do índice de mobilidade do TUC foi realizada uma pesquisa bibliográfica visando identificar as principais ações relacionadas com medidas físicas, operacionais e de planejamento para mitigar as externalidades do TUC. A partir desta revisão bibliográfica foi definido um conjunto de indicadores e subindicadores para composição do índice. Na formulação do índice, empregou-se o princípio de agregação de indicadores e, para definição dos pesos dos indicadores, utilizou-se um método de avaliação multicritério. O índice foi aplicado no centro da cidade de Niterói (RJ) e o valor resultante do índice, que avalia todas as condições existentes para o TUC, indicou que a área em análise tinha baixa mobilidade para transporte urbano de carga, carecendo de aplicação de medidas que revertam esse quadro.
Sentido pessoal, atividade de estudo e educação artística: um estudo de caso
Authors: Asbahr Flávia da Silva Ferreira
Published: December 2019

Resumo Investigou-se o processo de atribuição de sentido pessoal à atividade de estudo, especificamente às atividades artísticas desenvolvidas na disciplina de artes. Realizou-se uma pesquisa de campo em um 5o ano de uma escola pública municipal por meio de observações das aulas e entrevistas com alunos(as). Tomou-se como unidade de análise a relação entre o motivo da atividade de estudo e as ações de estudo, categorizando-se os motivos em pragmáticos e vinculados à liberdade de expressão e as ações em ações de organização pedagógica, de ajuda, de valorização do trabalho discente e coletivas. As crianças buscavam estabelecer relações com conhecimentos aprendidos e responsabilizavam-se pelas tarefas. Constatou-se que há um processo de atribuição de sentido pessoal transformador e que a organização pedagógica das professoras produz sucesso escolar: incentivavam a colaboração entre os colegas, fomentavam o trabalho coletivo, organizavam ações de estudo, o que traz princípios didáticos para a organização do ensino desenvolvimental.
Identificação de Talento Criativo e Intelectual na Sala de Aula
Authors: Suárez Janete Tonete , Wechsler Solange Muglia
Published: December 2019

Resumo Para que a escola cumpra o papel do desenvolvimento de talentos, é preciso identificá-los. Sendo assim, o estudo comparou a identificação de talentos criativos e intelectuais por professores com resultados de testes psicológicos e a influência de sexo no processo. Participaram 10 professores (F10), e 120 estudantes (F62), com idades entre 9 e 11 anos de duas escolas particulares na região metropolitana de Campinas, SP. Os instrumentos foram: a Escala Identificação de Talentos pelo Professor (ITP), e a Bateria de Avaliação da Inteligência e Criatividade, Infantil (BAICI). Ambas medem as áreas verbal, espacial, lógico, rapidez de raciocínio, memória e criatividade. A correlação de Pearson apontou que os subtestes de compreensão verbal, memória visual e criatividade tiveram relações significativas com o índice cognitivo total da BAICI. Não foram encontradas diferenças significativas por sexo. Percebeu-se a necessidade de capacitar professores para uma identificação mais pontual e assertiva de talentos a fim de melhor desenvolvê-los.
Las operaciones con los sistemas de signos y su papel en el desarrollo de la psiquis infantil
Authors: Shuare Marta
Published: December 2019

Resumen En el artículo se examinan los principales postulados de la teoría histórico-cultural de L. S. Vigotski, en particular la función, la formación, la génesis y la estructura de las funciones psíquicas superiores; la actividad simbólica y los medios (sistemas de signos) con los que opera. Se analizan las relaciones entre desarrollo psíquico y enseñanza.
Escritas inventadas no Jardim-de-Infância: comparando dois programas de intervenção
Authors: Almeida Tiago , Silva Ana Cristina
Published: December 2019

Resumo O objetivo deste estudo foi comparar o efeito de dois programas de treino em escritas inventadas na qualidade das produções escritas e leitura. Participaram 100 crianças que não sabiam ler nem escrever, distribuídas por quatrogrupos experimentais e um de controle. Os grupos 1 e 2 seguiram a metodologia de Alves Martins, Albuquerque, Salvador e Silva (2013) e os grupos 3 e 4 a metodologia de Ouellette, Sénéchal e Haley (2013). Nos grupos 1 e 3 utilizaram-se palavras facilitadoras cuja sílaba inicial coincide com o nome da letra e nos grupos 2 e 4 palavras facilitadoras cuja sílaba inicial coincide com o som. Os grupos 1 e 2 tiveram resultados superiores aos grupos 3, 4 e controle.
Para além da nota: definição de perfis de sucesso e fracasso escolar
Authors: Soares Diana , Almeida Leandro Silva
Published: December 2019

Resumo Partindo de um conjunto de variáveis associadas ao sucesso/fracasso escolar, este estudo analisa como estas se combinam em perfis escolares diferenciados. Num design longitudinal,acompanharam-se 140alunos, do 7.º ao 9.º ano, recolhendo-se medidas repetidasde variáveis psicológicas, sociofamiliares e notas escolares. Naanálise de clusters identificaram-setrêsperfis escolares. O primeiro, denominado por perfil de fracasso não envolvido com a escola, corresponde ao grupo com baixas notas, cujas características pessoais e sociofamiliares dificultam a aprendizagem. O segundo grupo corresponde, igualmente, a um perfil de fracasso,apresentando, porém, características que amortecem esses efeitos negativos (perfil de fracasso escolar envolvido com a escola). O último grupo, perfil de sucesso escolar, integra alunos com boas notas, e cujascaracterísticas pessoais e sociofamiliares favorecem os seus bons resultados. Esses resultados enfatizam a necessidade de ir além da nota, contrariandoo peso que esta tem na definição do que é o sucesso/fracasso escolar.
El aula escolar como ambiente activo-modificante en contextos vulnerados: una propuesta necesaria
Authors: Sandoval-Obando Eduardo Enrique
Published: December 2019

Resumen La escuela opera como un espacio y tiempo rutinario y aséptico, producto de la perpetuación de prácticas pedagógicas que muchas veces, influidas por la tecnología escolar, se sustentan en una praxis empirista, disciplinada y autoritaria. Por ello, cobran relevancia las experiencias de Aprendizaje Mediado, asumido como un enfoque pedagógico optimista acerca del desarrollo cognitivo y emocional del alumnado. Metodológicamente, asumimos un enfoque interpretativo cualitativo; explorando las pautas de comportamiento que orientan el quehacer pedagógico de maestros chilenos, que se relacionan con jóvenes infractores de ley. Para la interpretación de los datos, recurrimos al análisis de contenido, siguiendo la lógica de la Teoría Fundamentada y las Entrevistas en Profundidad, desde una perspectiva biográfica. Los resultados nos permiten identificar estrategias favorecedoras de ambientes activo-modificantes caracterizados por la autonomía curricular, el despliegue de la intuición pedagógica y la utilización de estrategias lúdicas en el aula, así como la promoción permanente del aprendizaje práctico.
Habilidades de consciência fonológica promovidas pelo ensino de leitura e escrita
Authors: Rodrigues Pauliana do Nascimento , Postalli Lidia Maria Marson
Published: December 2019

Resumo O objetivo do estudo foi verificar o desenvolvimento de habilidades de consciência fonológica a partir da aquisição de leitura e escrita em crianças empregando um programa informatizado de ensino de leitura e escrita. Três alunos com dificuldade de aprendizagem, matriculados no segundo ano do Ensino Fundamental, participaram da pesquisa. Foi utilizado um delineamento de pré e pós-teste, empregando a Prova de Consciência Fonológica (PCF) e o Diagnóstico de Leitura e Escrita (DLE) antes e após a realização do Módulo 1 do currículo Aprendendo a Ler e a Escrever em Pequenos Passos. Os resultados mostraram que os três participantes completaram o programa de ensino, demonstrando melhora no repertório de leitura e de escrita. Na PCF, os participantes apresentaram melhora no desempenho de rima, aliteração e nas habilidades silábicas; mas não apresentaram melhora consistente nas habilidades fonêmicas. A partir dos resultados verifica-se a necessidade do desenvolvimento e aprimoramento de procedimentos para o ensino das habilidades de consciência fonológica, principalmente, as habilidades fonêmicas.
O gênero Bulbophyllum Thouars (Orchidaceae, Epidendroideae) no Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, Goiás, Brasil
Authors: Santos Igor Soares dos , Silva Marcos José da
Published: December 2019

RESUMO Bulbophyllum é um dos maiores gêneros de Angiospermas, com 2.200 espécies em todo o mundo. No Brasil ocorrem 60 espécies, das quais 10 são registradas para o estado de Goiás. Diante da carência de estudos taxonômicos sobre este gênero no Domínio Fitogeográfico do Cerrado (DFC), objetivou-se estudá-lo no Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, uma das áreas relictuais mais preservadas do DFC no Brasil. Foram registradas seis espécies: B. adiamantinum, B. ciluliae, B. epiphytum, B. exaltatum, B. plumosum e B. rupicolum. Bulbophyllum adiamantinum representa um novo registro para o estado de Goiás. As espécies seguem descritas e ilustradas em seus caracteres diagnósticos e que permitem o reconhecimento das mesmas. Comentários quanto a distribuição, preferências ambientais, relações morfológicas e fenologia são fornecidos, bem como uma chave dicotômica para identificação específica.
Convolvulaceae no Parque Nacional de Sete Cidades, Estado do Piauí, Brasil
Authors: Alencar Juliana , Cordeiro Wesley Patrício Freire de Sá , Staples George , Buril Maria Teresa
Published: December 2019

RESUMO Convolvulaceae possui distribuição cosmopolita, incluindo 58 gêneros e cerca de 1.880 espécies, com maior diversidade na região tropical. No Brasil, são reconhecidas 403 espécies distribuídas em 24 gêneros, encontradas em todos os domínios fitogeográficos. O Parque Nacional de Sete Cidades está localizado na região Nordeste, Estado do Piauí, e apresenta fisionomia predominante de transição entre Cerrado e Caatinga. Apesar da representatividade de Convolvulaceae nesses ambientes e do potencial de biodiversidade do Estado do Piauí, não existe estudo de flora da família para o Estado. A presente pesquisa teve como objetivo inventariar Convolvulaceae no PARNA Sete Cidades. Para isto, foi realizada visita ao acervo do Herbário Graziela Barroso (TEPB) e expedições de coleta. As espécies foram identificadas baseadas na bibliografia especializada e o material coletado foi depositado no Herbário Professor Vasconcelos Sobrinho (PEUFR). Foram encontradas oito espécies em cinco gêneros: (Cuscuta, Daustinia, Evolvulus, Ipomoea e Jacquemontia).
CLASES SOCIALES EN LA COMUNICACIÓN Y EN LA CONFIGURACIÓN DE ETNICIDADES: UNA OMISIÓN EN EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD INDOAMERICANA
Authors: Cruz Héctor Muñoz
Published: December 2019

RESUMEN: La sociolingüística en América Latina es una ciencia que se ocupa de las reivindicaciones socioculturales indoamericanas, que implican la desigualdad social en lenguas y culturas comunicativas. En este trabajo se esboza un panorama sobre la desigualdad y la estratificación en la funcionalidad de las lenguas históricas indígenas, haciendo una distinción entre experiencias o discusiones políticas sobre poblaciones indígenas, a modo de historia externa, y la constitución científica de la desigualdad social en el lenguaje como objeto de la lingüística.
DEZ ANOS DEPOIS: O VOO DO PASSARINHO, A SABEDORIA DO BEIJA-FLOR
Authors: Freire José Ribamar Bessa , Silva Ana Paula da
Published: December 2019

RESUMO: O presente artigo aborda a produção diferenciada de materiais didáticos e propostas museológicas concebidas a partir de diferentes ações do Programa de Estudos dos Povos Indígenas da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PROÍNDIO-UERJ) em 26 anos de existência, propondo estimular e difundir a sensibilidade e o conhecimento acerca dos indígenas, contribuindo, assim, para a formação, não apenas, de professores e educadores da educação infantil à pós-graduação. A análise inicialmente focaliza três experiências de editoração de livros, posteriormente recupera alguns exemplos de mostras expográficas que abordaram a temática dos povos indígenas no Rio de Janeiro e, por último, tece algumas reflexões sobre o público e suas interações. Trata-se de uma reflexão, ainda que parcial, da contribuição do PROÍNDIO na implementação da Lei nº 11.645.
TENDÊNCIAS REGULATÓRIAS E IMPACTOS NAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS
Authors: Afonso Almerindo Janela
Published: December 2019

RESUMO: Nas últimas décadas, o léxico das ciências sociais tem sido enriquecido e reatualizado, permitindo, apesar de algum evidente sincretismo e da frequente polissemia de muitos dos termos mais mencionados, dar maior densidade às análises das mudanças contemporâneas, nomeadamente no campo das políticas para a educação. No que diz respeito a este texto, discute-se como isso acontece com os conceitos de regulação, governança e accountability. Trata-se, nesse caso, de uma parte da investigação que procura enunciar, ainda que de forma sumária, algumas interfaces e articulações dos conceitos referidos e implicações e impactos que a partir daí podem ser relacionados com as desigualdades educacionais.
INSTRUCTIO, LIBERTAS E EXERCÍCIO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE
Authors: Dalbosco Claudio Almir
Published: December 2019

RESUMO: O ensaio argumentou a favor do papel formativo do professor, o qual desempenha, enquanto governante intelectual, papel indispensável na formação de novas gerações. Assim, o texto investigou, na primeira parte, diferentes formas de reducionismo da educação contemporânea, provocadas pela invasão da governança empresarial neoliberal nas instituições de ensino, focando no empobrecimento da experiência docente. Reconstruiu, na segunda parte, alguns traços do perfil do mestre que emerge da noção latina de educação como instructio, concentrando-se no ideal da libertas como núcleo da relação formativa entre mestre e discípulo, ou seja, entre educador e educando. Dessa breve reconstrução, procurou extrair alguns argumentos favoráveis ao papel formativo do professor em relação a si mesmo e aos seus alunos.
A REFORMA TRABALHISTA EM FOCO: DESCONSTRUÇÃO DA PROTEÇÃO SOCIAL EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO AUTORITÁRIO
Authors: Krein José Dari , Colombi Ana Paula Fregnani
Published: December 2019

RESUMO: Este artigo analisa a reforma trabalhista e seus primeiros impactos sobre o mercado de trabalho. O objetivo foi evidenciá-la enquanto um instrumento de desconstrução de direitos, cujo caráter reitera o viés autoritário das políticas ultraneoliberais implementadas no país. Argumenta-se que a reforma trabalhista se sustenta sobre um tripé - flexibilização das relações de trabalho, fragilização das instituições de proteção e individualização dos riscos - que condena os trabalhadores a maior vulnerabilidade social. A análise dos indicadores mostra seu fracasso mediante o aumento do desemprego e da informalidade. Defende-se, ao final, que a reforma já mostrou a que veio. Seu objetivo é disseminar a lógica da empregabilidade e do empreendedorismo em detrimento da proteção social atrelada ao assalariamento.
CENÁRIO ECONÔMICO E POLÍTICO MUNDIAL E TENSÕES CONTEMPORÂNEAS NA EDUCAÇÃO: NARRATIVAS E CONCEPÇÕES DE PESQUISADORES NO VI SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Authors: Silva Maria Vieira
Published: December 2019

RESUMO: A educação pública tem sido tangenciada, de forma contígua, por graves questões contemporâneas, as quais nos impõem a necessidade de adensar análises sobre as atuais bases societais, as reconfigurações das instituições políticas, as mutações no mundo do trabalho e as apropriações do espaço público. No presente texto, colocaremos em relevo importantes contributos do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) ao debate das referidas questões, mediante temáticas abordadas por expressivos pesquisadores durante o VI Seminário da Educação Brasileira. Realizaremos o encadeamento de teses apresentadas nesse evento por meio de nexos temáticos agrupados em dois eixos: “Metamorfoses no mundo do trabalho e suas correlações com o capitalismo organizado” e “As recentes mutações do Estado, a ascensão dos paradigmas mercantis e suas consequências para o campo da educação”.
Cultura, ensino e aprendizagem da empatia na educação médica: scoping review
Authors: Cotta Filho Cezar Kayzuka , Miranda Fernanda Berchelli Girão , Oku Hiromi , Machado Giovanna Cristina Conti , Pereira Junior Gerson Alves , Mazzo Alessandra
Published: December 2019

Este estudo teve o objetivo de identificar, na literatura, como a empatia é influenciada pelos diferentes fatores culturais no contexto de ensino e aprendizagem em saúde. Realizado por meio de scoping review , conforme a proposta de Joanna Briggs Institute (JBI), a busca foi realizada nas bases de dados PubMed, Lilacs, Scopus e Web of Science e executada entre o período de dezembro de 2017 a janeiro de 2018. Observou-se, pelas pesquisas, que os estudantes ocidentais têm maior nível de empatia quando comparados aos estudantes orientais. Além disso, há diferença na empatia entre diferentes etnias, raças, sexo e religião. Sua avaliação dá-se por meio de diferentes instrumentos. Assim, entre os fatores que influenciam a empatia, identificou-se a cultura como sendo um deles. São necessários novos estudos a fim de compreender da melhor forma a empatia entre as diversas profissões da saúde.
Indicadores para avaliação de Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (Capsi): resultados de uma pesquisa-intervenção
Authors: Bustamante Vania , Onocko-Campos Rosana , Silva Alice Andrade , Treichel Carlos Alberto dos Santos
Published: December 2019

Apresentam-se indicadores para avaliação dos Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (Capsi) desenvolvidos como resultado de uma pesquisa participativa, com embasamento teórico hermenêutico, com trabalhadores dos Capsi de uma grande cidade brasileira. Ofertou-se um curso – envolvendo aulas, grupo de apreciação partilhada (GAP), atividades de dispersão e produção de narrativas –, culminando em oficinas de construção de indicadores e de consenso. O exercício interpretativo envolveu a organização das transcrições dos GAPs e sua transformação em narrativas. Várias releituras e reinterpretações constituíram o círculo hermenêutico. Foram pactuados 24 indicadores quantitativos em torno de seis dimensões: acolhimento; projeto terapêutico singular (PTS); brincar e ambiência; articulação com a rede; cuidado às famílias; e processo de trabalho e sofrimento. Os indicadores atendem critérios de qualidade e dialogam com a literatura da área, estando disponíveis para serem utilizados pelos Capsi com eventuais adaptações em função de cada contexto.
Evapotranspiration and crop coefficient of basil determined by weighing lysimeters
Authors: Martins Izabela P , Faria Rogério T de , Palaretti Luiz F , Santos Miquéias G dos , Fischer Filho João Alberto
Published: December 2019

ABSTRACT The basil (Ocimum basilicum) crop is of great importance for trading as fresh or dried condiment for human consumption and essential oil for pharmaceutical and cosmetic industries. Water excesses and deficits can affect biomass production of plants, making it necessary to use the correct amount of water for each crop. Considering that determinations of water consumption and cultivation coefficients for medicinal plants are scarce, the aim of this study was determining evapotranspiration and crop coefficients of basil using lysimeters. The crop evapotranspiration was determined by weighing lysimeters for the replacements of 100, 75 and 50% of the maximum daily evapotranspiration. The reference crop evapotranspiration was estimated by the Penman-Monteith equation. Crop evapotranspiration for the 49 day cycle was 471, 352 and 236 mm, and daily rates ranged from 4.8 to 9.4; 4 to 8.1 and 3.7 to 7.4 mm/day, for the replacements of 100, 75 and 50% of the maximum daily evapotranspiration. Crop coefficients varied from 1.5 to 2.8 and were related to the days after transplanting, leaf area index, cover ratio and cumulative degrees-day.
Spring planting favors yield of new Brazilian potato cultivar BRS F63 Camila
Authors: Eschemback Vlandiney , Kawakami Jackson , Genú Aline M , Anderle Leonardo Z
Published: December 2019

ABSTRACT The objective of this work was to evaluate the effect of different planting dates on the morphological variables and yield of new potato cultivars. The treatments were three cultivars (Agata, BRS Clara and BRS F63 Camila) and three planting date (October, December and February), carried out in two crop years (2014/15 and 2015/16). Total and marketable yields, average mass of total and marketable tubers, growth period, leaf area index, number and dry weight of the tubers were evaluated. The first planting date resulted in higher yield than the third date. Cultivar BRS F63 Camila was the one with highest yield in this first planting date (47.4 t ha-1), due to greater number of tubers produced in relation to the other cultivars and to higher average tuber weight (166 g tuber-1) in relation to Agata (113 g tuber-1). In the second planting date, no difference in yield was observed among cultivars. In the third planting date, BRS Clara was the cultivar with highest yield (21.3 t ha-1), due mainly to higher average weight of tubers (105 g tuber-1) in relation to Agata (49 g tuber-1), a fact favored by the higher leaf area index and longer growth period of BRS Clara. Depending on the planting date, one should choose the cultivar that results in maximum yield potential, since it is a plant management with low cost and high yield impact. For the second planting date, any of the studied cultivars can be used.
Arbuscular mycorrhizal fungi action on the quality of strawberry fruits
Authors: Cordeiro Ely Cristina N , Resende Juliano Tadeu V de , Córdova Katielle Rosalva V , Nascimento Daniele Aparecida , Saggin Júnior Orivaldo José , Zeist André Ricardo , Favaro Renata
Published: December 2019

ABSTRACT The inoculation of arbuscular mycorrhizal fungi (AMF), increasing the rhizospheric influence, might provide higher levels of bioactive compounds. Thus, the objective was to evaluate the influence of the AMF inoculation on the physicochemical components of fruit’s quality in field. Strawberry fruits from cultivars Camarosa, Aromas, Camino Real, Monterey, Portola, San Andreas and Albion in 2016, and Camarosa, Camino Real, Monterey and Albion in 2017 were either inoculated or non-inoculated with AMF. The analyzed physicochemical components of fruit’s quality were ascorbic acid, titrated acidity, pH, soluble solids, soluble solids/titrated acidity ratio, phenolic compounds, anthocyanins, and firmness. The inoculation with AMF on strawberry plants in field improved the fruit’s physicochemical attributes, increasing pH, soluble solids content, soluble solids/titratable acidity ratio and phenolic compounds content in both cultivation years (2016-2017). The inoculation of AMF has improved the characteristics of post-harvest quality in strawberry fruits.
Reaction of weeds, found in vegetable production areas, to root-knot nematodes Meloidogyne incognita and M. enterolobii
Authors: Pinheiro Jadir B , Silva Giovani Olegario da , Biscaia Danielle , Macedo Amanda G , Correia Núbia Maria
Published: December 2019

ABSTRACT Root-knot nematodes cause great damage to vegetable crops in Brazil, besides having a large range of host plants, such as weeds. Weeds can maintain the inoculums or even favor the multiplication of these nematodes. In this study we evaluated the reaction of selected weed species, present in a vegetable production area, to root-knot nematodes Meloidogyne incognita and M. enterolobii. The trials were conducted in a greenhouse at Embrapa Hortaliças, Brasília-DF, in a completely randomized design with six replicates. Fifteen weed species were evaluated for M. incognita race 1, and 16 weed species were evaluated for M. enterolobii. Two tomato cultivars were evaluated as resistance and susceptibility standards. Gall index (IG), egg mass index (IMO), number of eggs per gram of roots (eggs/g roots) and reproduction factor (FR) were evaluated. M. enterolobii survives and multiplies more easily in weeds collected in vegetable production areas than M. incognita race 1 and, the great majority of weed species evaluated in this study are hosts of both nematode species. Only the species Urena lobata, Sonchus oleraceus, Euphorbia heterophylla, Melampodium perfoliatum and Tagetes sp. were immune to M. incognita race 1. All evaluated species are either hosts or favor the multiplication of M. enterolobii. The species which are the most susceptible to M. incognita race 1, and therefore require greater control of crops infected by this nematode are Ipomoea nil, I. triloba and Eleusine indica, and for M. enterolobii are I. nil, Solanum americanum, Hyptis suaveolens, Portulaca oleracea, I. triloba and Euphorbia heterophylla.
A sociologia dos agenciamentos mercantis e a contribuição de Michel Callon para o estudo dos mercados
Authors: Carneiro Marcelo Sampaio
Published: December 2019

Resumo Este artigo discute os principais elementos de uma nova perspectiva teórica para o estudo dos mercados, a sociologia dos agenciamentos mercantis de Michel Callon. Nele, destaco alguns pontos dessa abordagem, que, partindo da crítica aos estudos dos mercados como interfaces, propõe pensá-los como agenciamentos mercantis, entendidos como um conjunto de cadrages, que envolvem operações que precedem e ultrapassam o momento das operações de compra e venda. Outrossim, procuro mostrar que alguns elementos de originalidade dessa abordagem encontram-se presentes em outras perspectivas da nova sociologia econômica e questiono algumas de suas teses sobre as possibilidades de intervenção no funcionamento dos mercados.
Tiempo, legitimidad y trabajo. La metamorfosis del tiempo en la ética del trabajo
Authors: Vázquez José Durán , Duque Eduardo
Published: December 2019

Resumen Este texto se propone explicar el significado de las representaciones del tiempo vinculadas a la ética del trabajo postfordista. Para entender el sentido de estas representaciones se propone un análisis diacrónico. De este modo, el presente artículo se estructura en tres partes. Primeramente se describe la temporalidad de las sociedades preindustriales. En la segunda parte se muestra el proceso a través del cual el trabajo se elevó a la principal de las actividades humanas. Por último, en la tercera parte se analiza el significado de las concepciones del tiempo integradas en la ética del trabajo postfordista. Para la realización de este trabajo se han utilizado fuentes secundarias de carácter histórico y sociológico. En la tercera parte se han utilizado también los textos producidos por los especialistas en managament y por los representantes de las principales instituciones políticas internacionales, que legitiman la actual ética del trabajo.
Medical error: concept, characterization and management
Authors: Mendonça Vitor , Gallagher Thomas , Hendryx Nicholas
Published: December 2019

Abstract The objective of this study is to better understand the tensions involved in the fear of making an error due to the harm and risk this would pose to those involved. This is a qualitative study based on the narratives of the experiences lived by ten acting physicians in the state of São Paulo, Brazil. The concept and characterization of errors were discussed, as well as the fear of making an error, the near misses or error in itself, how to deal with errors and what to do to avoid them. The analysis indicates an excessive pressure in the medical profession for error-free practices, with a well-established physician-patient relationship to facilitate the management of medical errors. The error occurs but the lack of information and discussion often leads to its concealment due to fear of possible judgment by society or peers. The establishment of programs that encourage appropriate medical conduct in the event of an error requires coherent answers for humanization in Brazilian medical science.
Política(s) de segurança alimentar e nutricional: narrativas de líderes e moradores de um bairro popular de Salvador, Bahia, Brasil
Authors: Aliaga Marie Agnès , Santos Sandra Chaves dos , Trad Leny Alves Bomfim
Published: December 2019

Resumo O Fome Zero e as políticas de Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) fizeram do Brasil uma referência internacional em tecnologias sociais de promoção do acesso à alimentação. Este artigo analisa percepções de líderes comunitários e/ou moradores de um bairro popular de Salvador sobre a atuação do Estado em SAN. A metodologia aliou mapas conceituais e grupo focal aplicados em dois momentos (2014 e 2016, respectivamente) de uma pesquisa-ação. Foi evidenciado, em ambos os momentos, o distanciamento dos atores locais em relação aos programas de SAN. No início da pesquisa-ação, as percepções sobre a SAN reforçavam a responsabilização dos indivíduos, indicando o desconhecimento da alimentação enquanto direito. No segundo momento, as narrativas do grupo focal criticaram duramente o Estado por não cumprir com a sua obrigação nesse campo. No discurso dos participantes, fome e insegurança alimentar e nutricional são expressões e instrumentos de sistemas de opressão historicamente construídos - racial, patriarcal e de classe. A discussão sobre os interesses defendidos pelo Estado traz à tona a questão da democracia e da representatividade. A desconfiança nas políticas sociais e de SAN constitui um problema crucial a ser explorado, em um cenário atual de desmantelamento das políticas e de retrocessos democráticos.
Discursos de profesionales y adolescentes sobre el acceso de esta población a los Servicios de Salud en Venezuela, 2017
Authors: Heredia Henny , Artman Elizabeth
Published: December 2019

Resumen El objetivo fue analizar los discursos de profesionales y adolescentes sobre los factores que dificultan y potencializan el acceso de esta población a los servicios de salud (SS) y los efectos que generan en el alcance de la equidad en un estado de Venezuela. Se realizaron 12 entrevistas con adolescentes y 12 con profesionales, teniendo como base el Análisis Crítico del Discurso (ACD) y la estructura triangular de Thiede, Akweongo y McIntyre. Los resultados se estructuraron en tres temas: el poder de los estereotipos y creencias; la ley al margen del derecho a la salud y construyendo prácticas humanizadas. El marco jurídico-legal admite contradicciones inaceptables que amplían las desigualdades. La edad predomina como una barrera para atender a adolescentes solas/solos, aunque no es percibida como tal por profesionales y está naturalizada como requisito obligatorio. Las/los adolescentes reivindican el derecho de ser respetados, escuchados y atendidos solos. Unos profesionales defienden aplicar de forma rígida normas que limitan el acceso, y otros intentan generar formas que lo garanticen. Los discursos que confrontan el hegemónico deben ser valorizados porque muestran que es posible facilitar el acceso con estrategias que se centren en los usuarios. La confianza aparece como un valor importante en la formación de vínculos entre profesionales/adolescentes. La brecha entre perspectivas de profesionales/adolescentes influenciada por la cultura organizacional son elementos para (re)pensar nuevas posturas institucionales en los SS que faciliten el acceso. El ACD permite dar voz a grupos minoritarios (adolescentes), identificando estrategias para alcanzar la equidad en el acceso a los SS.
A política de narratividade na pesquisa-intervenção participativa
Authors: Sade Christian , Melo Jorge
Published: December 2019

Resumo Este artigo visa discutir a política de narratividade em pesquisas-intervenção participativas relacionadas à gestão autônoma da medicação (GAM). Escutar e legitimar a experiência dos usuários de saúde mental é um ponto-chave para a GAM, assim como para as pesquisas-intervenção participativas. A valorização da experiência dos participantes da pesquisa se desdobra no problema das narrativas como meio de acesso e inclusão da experiência. O artigo se baseia em dois projetos de pesquisa já concluídos, realizados em Centros de Atenção Psicossocial de municípios do interior do Rio de Janeiro. Falamos de política de narratividade na medida em que a produção de narrativas evidencia a legitimação necessária de pontos de vista comumente excluídos. Tal política diz respeito, por um lado, ao funcionamento dos grupos de intervenção com usuários, trabalhadores e pesquisadores como espaços de compartilhamento de experiências e discussão sobre o tema da medicação. Por outro, diz respeito à tradução deste diálogo em textos escritos, relativos ao registro da pesquisa (memórias) e à restituição do conhecimento produzido em grupos narrativos, nos quais os participantes são chamados a produzir o conhecimento em coautoria. Destacaremos que há uma política de narratividade da GAM que se caracteriza por mobilizar e sustentar um diálogo com base na alteridade da experiência.