bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Insulation Failure Quantification Based on the Energy of Digital Images Using Low-Cost Imaging Sensors
Authors: Riba Jordi-Roger , Gómez-Pau Álvaro , Moreno-Eguilaz Manuel
Published: December 2020

Insulation faults in high-voltage applications often generate partial discharges (PDs) accompanied by corona activity, optical radiation mainly in the ultraviolet (UV) and visible bands. Recent developments in low-cost, small-size, and high-resolution visible imaging sensors, which are also partially sensitive to the UV spectral region, are gaining attention due to their many industrial applications. This paper proposes a method for early PD detection by using digital imaging sensors, which allows the severity of insulation faults to be assessed. The electrical power dissipated by the PDs is correlated to the energy of the acquired visible images, and thus, the severity of insulation faults is determined from the energy of the corona effect. A criterion to quantify the severity of insulation faults based on the energy of the corona images is proposed. To this end, the point-to-plane gap configuration is analyzed in a low-pressure chamber, where digital image photographs of the PDs are taken and evaluated under different pressure conditions ranging from 10 to 100 kPa, which cover the typical pressure range of aeronautic applications. The use of digital imaging sensors also allows an early detection, location and quantification of the PD activity, and thus assessing the severity of insulation faults to perform predictive maintenance tasks, while enabling the cost and complexity of the instrumentation to be reduced. Although the approach proposed in this paper has been applied to detect PDs in aeronautic applications, it can be applied to many other high-voltage applications susceptible of PD occurrence.
Hardware-Based Hopfield Neuromorphic Computing for Fall Detection
Authors: Yu Zheqi , Zahid Adnan , Ansari Shuja , Abbas Hasan , Abdulghani Amir M. , Heidari Hadi , Imran Muhammad A. , Abbasi Qammer H.
Published: December 2020

With the popularity of smart wearable systems, sensor signal processing poses more challenges to machine learning in embedded scenarios. For example, traditional machine-learning methods for data classification, especially in real time, are computationally intensive. The deployment of Artificial Intelligence algorithms on embedded hardware for fast data classification and accurate fall detection poses a huge challenge in achieving power-efficient embedded systems. Therefore, by exploiting the associative memory feature of Hopfield Neural Network, a hardware module has been designed to simulate the Neural Network algorithm which uses sensor data integration and data classification for recognizing the fall. By adopting the Hebbian learning method for training neural networks, weights of human activity features are obtained and implemented/embedded into the hardware design. Here, the neural network weight of fall activity is achieved through data preprocessing, and then the weight is mapped to the amplification factor setting in the hardware. The designs are checked with validation scenarios, and the experiment is completed with a Hopfield neural network in the analog module. Through simulations, the classification accuracy of the fall data reached 88.9% which compares well with some other results achieved by the software-based machine-learning algorithms, which verify the feasibility of our hardware design. The designed system performs the complex signal calculations of the hardware’s feedback signal, replacing the software-based method. A straightforward circuit design is used to meet the weight setting from the Hopfield neural network, which is maximizing the reusability and flexibility of the circuit design.
Application of Machine Learning in Air Hockey Interactive Control System
Authors: Chang Ching-Lung , Chen Shuo-Tsung , Chang Chuan-Yu , Jhou You-Chen
Published: December 2020

In recent years, chip design technology and AI (artificial intelligence) have made significant progress. This forces all of fields to investigate how to increase the competitiveness of products with machine learning technology. In this work, we mainly use deep learning coupled with motor control to realize the real-time interactive system of air hockey, and to verify the feasibility of machine learning in the real-time interactive system. In particular, we use the convolutional neural network YOLO (“you only look once”) to capture the hockey current position. At the same time, the law of reflection and neural networking are applied to predict the end position of the puck Based on the predicted location, the system will control the stepping motor to move the linear slide to realize the real-time interactive air hockey system. Finally, we discuss and verify the accuracy of the prediction of the puck end position and improve the system response time to meet the system requirements.
Cascaded Cross-Modality Fusion Network for 3D Object Detection
Authors: Chen Zhiyu , Lin Qiong , Sun Jing , Feng Yujian , Liu Shangdong , Liu Qiang , Ji Yimu , Xu He
Published: December 2020

We focus on exploring the LIDAR-RGB fusion-based 3D object detection in this paper. This task is still challenging in two aspects: (1) the difference of data formats and sensor positions contributes to the misalignment of reasoning between the semantic features of images and the geometric features of point clouds. (2) The optimization of traditional IoU is not equal to the regression loss of bounding boxes, resulting in biased back-propagation for non-overlapping cases. In this work, we propose a cascaded cross-modality fusion network (CCFNet), which includes a cascaded multi-scale fusion module (CMF) and a novel center 3D IoU loss to resolve these two issues. Our CMF module is developed to reinforce the discriminative representation of objects by reasoning the relation of corresponding LIDAR geometric capability and RGB semantic capability of the object from two modalities. Specifically, CMF is added in a cascaded way between the RGB and LIDAR streams, which selects salient points and transmits multi-scale point cloud features to each stage of RGB streams. Moreover, our center 3D IoU loss incorporates the distance between anchor centers to avoid the oversimple optimization for non-overlapping bounding boxes. Extensive experiments on the KITTI benchmark have demonstrated that our proposed approach performs better than the compared methods.
Estimating the Growing Stem Volume of Coniferous Plantations Based on Random Forest Using an Optimized Variable Selection Method
Authors: Jiang Fugen , Kutia Mykola , Sarkissian Arbi J. , Lin Hui , Long Jiangping , Sun Hua , Wang Guangxing
Published: December 2020

Forest growing stem volume (GSV) reflects the richness of forest resources as well as the quality of forest ecosystems. Remote sensing technology enables robust and efficient GSV estimation as it greatly reduces the survey time and cost while facilitating periodic monitoring. Given its red edge bands and a short revisit time period, Sentinel-2 images were selected for the GSV estimation in Wangyedian forest farm, Inner Mongolia, China. The variable combination was shown to significantly affect the accuracy of the estimation model. After extracting spectral variables, texture features, and topographic factors, a stepwise random forest (SRF) method was proposed to select variable combinations and establish random forest regressions (RFR) for GSV estimation. The linear stepwise regression (LSR), Boruta, Variable Selection Using Random Forests (VSURF), and random forest (RF) methods were then used as references for comparison with the proposed SRF for selection of predictors and GSV estimation. Combined with the observed GSV data and the Sentinel-2 images, the distributions of GSV were generated by the RFR models with the variable combinations determined by the LSR, RF, Boruta, VSURF, and SRF. The results show that the texture features of Sentinel-2’s red edge bands can significantly improve the accuracy of GSV estimation. The SRF method can effectively select the optimal variable combination, and the SRF-based model results in the highest estimation accuracy with the decreases of relative root mean square error by 16.4%, 14.4%, 16.3%, and 10.6% compared with those from the LSR-, RF-, Boruta-, and VSURF-based models, respectively. The GSV distribution generated by the SRF-based model matched that of the field observations well. The results of this study are expected to provide a reference for GSV estimation of coniferous plantations.
ANALISIS STRUKTUR DAN PERILAKU PADI	PADA PEMASARAN BERAS ORGANIK DI KABUPATEN BOYOLALI
Authors: Niarti Yuyun
Published: December 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis struktur dan perilaku pemasaran padi gabah organik di Kabupaten Boyolali. Metode dasar penelitian ini adalah metode penelitian diskriptif analitik. Responden penelitian merupakan lembaga pemasaran yang terdiri dari petani produsen padi organik dan pedagang padi organik. Responden penelitian terdiri dari 50 petani, 6 penggilingan padi umum, 2 pedagang pengumpul desa dan 1 koperasi.  Tujuan ini dapat dicapai dengan menggunakan analisis pangsa pasar, konsentrasi pasar, Herfindahl-Hirschman index (HHI) dan statistik deskriptif. Analisis jumlah penjual dan pembeli di pasar padi organik menunjukkan bahwa banyak penjual dan beberapa pembeli, responden merupakan anggota asosiasi pemasaran, ada kebebasan keluar masuk pasar, ada arus informasi pemasaran di pasar beras organik, penetapan harga beras organik ditentukan oleh pedagang/pembeli dengan dasar pada harga yang berlaku saat ini. Responden memperoleh informasi pemasaran dari perantara/pedagang. Struktur pasar beras organik ditemukan adalah oligopsoni. Perilaku responden antara lain mayoritas responden menjual padi segera setelah panen, responden bergantung pada pendanaan koperasi atau asosiasi pasar, penjual tidak berkolusi untuk menentukan harga, serta tidak mengiklankan hasil panen untuk dijual, dan mayoritas responden rutin menghadiri pelatihan tentang budidaya atau pemasaran padi.
Kaji Ulang Kebijakan Perberasan
Authors: Khudori Khudori
Published: December 2020

Pengumuman data baru produksi padi harus menjadi momentum untuk melakukan evaluasi menyeluruh terhadap semua kebijakan perberasan nasional. Sejak BPS tidak mempublikasikan data produksi padi pada 2016-2017, pemerintah membuat aneka kebijakan perberasan seperti harga eceran tertinggi (HET), Satgas Pangan, Tim Serap Gabah Petani (Sergap), dan merubah pengadaan dan operasi pasar, dan merubah subsidi beras dari bentuk natura menjadi bantuan pangan nontunai (BPNT). Setelah koreksi data produksi padi, terbukti asumsi yang digunakan sebagai dasar membuat aneka kebijakan perberasan tidak benar. Karena itu, kebijakan HET beras, keterlibatan Satgas Pangan dalam stabilisasi harga, dan Tim Sergab dalam pengadaan gabah/beras Bulog perlu ditinjau ulang. Pada saat yang sama, aturan standar beras perlu dipastikan, dan HPP dalam Inpres Nomor 5/2015 perlu disesuaikan dengan diikuti perubahan harga beras tunggal diubah jadi harga multikualitas dan memperbesar cadangan beras pemerintah.
The use of the objective structured clinical examination (OSCE) in a practice-based health discipline: Academic and student experience in paramedicine
Authors: Bell Andy , Kelly Jennifer , Lewis Peter
Published: December 2020

Abstract:Purpose:Over the past two decades, the discipline of Paramedicine has seen expediential growth as it moved from a work-based training model to that of an autonomous profession grounded in academia.  With limited evidence-based literature examining assessment in paramedicine, this paper aims to describe student and academic views on the preference for OSCE as an assessment modality, the sufficiency of pre-OSCE instruction, and whether or not OSCE performance is a perceived indicator of clinical performance.Design/Methods:A voluntary, anonymous survey was conducted to examine the perception of the reliability and validity of the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) as an assessment tool by students sitting the examination and the academics that facilitate the assessment. Findings:The results of this study revealed that the more confident the students are in the reliability and validity of the assessment, the more likely they are to perceive the assessment as an effective measure of their clinical performance.  The perception of reliability and validity differs when acted upon by additional variables, with the level of anxiety associated with the assessment and the adequacy of feedback of performance cited as major influencers. Research Implications:The findings from this study indicate the need for further paramedicine discipline specific research into assessment methodologies to determine best practice models for high quality assessment.Practical Implications:The development of evidence based best practice guidelines for the assessment of student paramedics should be of the upmost importance to a young, developing profession such as paramedicine.Originality/Value: There is very little research in the discipline specific area of assessment for paramedicine and discipline specific education research is essential for professional growth.Limitations:The principal researcher was a faculty member of one of the institutions surveyed.  However, all data was non identifiable at time of data collection.  Key WordsParamedic; paramedicine; objective structured clinical examinations; OSCE; education; assessment.
Using reflection. Mentoring midwifery students in India
Authors: Hawley Glenda , Tuckett Anthony
Published: December 2020

Purpose: This study aims to offer guidance to lecturers and undergraduate midwifery students in using reflective practice and to offer a roadmap for academic staff accompanying undergraduate midwifery students on international clinical placements. Design: Drawing on reflection within the Constructivist Theory, the Gibbs Reflective Cycle (GRC) provides opportunities to review experiences and share new knowledge by working through five stages—feelings, evaluation, analysis, conclusion and action plan. Findings:  The reflections of the midwifery students in this study provide insight into expectations prior to leaving for international placement, practical aspects of what local knowledge is beneficial, necessary teaching and learning strategies and the students’ cultural awareness growth. Implications: The analysis and a reflective approach have wider implications for universities seeking to improve preparations when embarking on an international clinical placement. It can also inform practices that utilise reflection as an impetus to shape midwifery students to be more receptive to global health care issues.
Giving and receiving written feedback on research reports: a narrative review and guidance for supervisors and students
Authors: Duncanson Kerith , Schmidt David , Webster Emma
Published: December 2020

PurposeWritten feedback on research-related writing is an important educational component of novice researcher development. Limited evidence exists to inform effective written feedback, particularly in relation to research reports by novice researchers. The aim of this narrative literature review was to explore supervisor and novice researcher perspectives on the provision of written feedback, particularly in the context of their evolving supervisory relationship. MethodsA systematic search of peer-reviewed journals in educational and health databases was undertaken for the terms ‘written feedback’ and ‘research report’, from January 2001 to August 2020. Identified literature was critiqued for methodological quality. Findings were coded, grouped and described as themes. Next, the themes and their parts were applied to the development of a two-part written feedback checklist that includes separate but related recommendations for supervisors and novice researchers.FindingsFrom 35 included papers, the four main themes that related to written feedback on research reports by novice researchers were: the emotional impact of receiving or giving written feedback; written feedback in the supervisory power dynamic; communicating written feedback; and the content and structure of written feedback. The changing nature and complexity of factors associated with written feedback from research supervisors reflected the transition from a supervisory relationship to a peer relationship. The checklist developed from the synthesised data is intended to provide guidance for supervisors and students about their respective and shared responsibilities within a supervisory relationship.  ImplicationsIncreased awareness of the characteristics, roles and impact of written feedback will assist supervisors of novice researchers to provide effective written feedback, and for students to effectively utilise written feedback. Progression of written feedback throughout the supervisory period is proposed as a means of transitioning from a teacher-student to a peer researcher relationship.
Methodological tools of management science in social and economic environments
Authors: Gerasimov B.N.
Published: December 2020

At present, sometimes there is a need to use the main methodological tools of management science that form the vision and support the choice of management approaches to research, construction and reform of objects in various fields of activity in social and economic environments. The scientific literature of management theory and empirical research allowed us to choose the main approaches that are most productively used in economic systems of the «organization» type. Model representations of system, process, functional, and situational approaches to the formation of structures, relationships and content of objects in social and economic environments are developed.
Economic efficiency indicators assessment of various operation activities scenarios for virtual mobile operators
Authors: Gass Y.M. , Tikhvinskiy V.O.
Published: December 2020

The article considered the influence of Development strategies of a virtual mobile operator on the choice of scenarios for operation activities in the mobile services market and the need to take this factor into account when developing an organizational-economic mechanism for choosing such a scenario. The tools for the implementation of the organizational and economic mechanism, the choice of scenarios for operation activity of a virtual mobile operator at the corporate, system-networking and industry levels of management are analyzed.
The National Center for Scientific Research as the basis for the fundamental science development in France: specificity and contemporary problems
Authors: Chernoutsan E.M. , Kravtsov A.A.
Published: December 2020

The article is devoted to the analysis of the formation and development of the National Center for Scientific Research (CNRS) — a key state research organization in France, which stands among the world's leading national research centers in terms of its scale and effectiveness. The specifics and major problems the CNRS faced over the 80th period of its existence are shown, as well as the main reasons for its institutional viability. Special attention was paid to the advantages of CNRS and to the unsolved contemporary problems. The dynamics of the confrontation between the desire of researchers for scientific autonomy and the intention of the state to control scientific research is investigated. It was revealed that the problem of academic freedom remains one of the most acute and intractable problems for the scientific community of modern France.
PROGRAMA DE SEGURIDAD LABORAL PARA PREVENIR RIESGOS Y ACCIDENTES LABORALES EN UN LABORATORIO QUÍMICO
Authors: Colque Copa Jael Sarai
Published: December 2020

El presente artículo tiene como objetivo mostrar la elaboración de un programa de seguridad laboral para prevenir riesgos y accidentes laborales en el Laboratorio Químico “San Martin” de la ciudad de Potosí. El diseño metodológico, tuvo un enfoque cuali-cuantitativo, siendo el tipo de investigación adoptada la descriptiva, los métodos teóricos de investigación empleados fueron la inducción-deducción, análisis-síntesis, investigación histórica, del mismo modo se utilizó métodos de nivel empírico como: entrevista, encuesta y observación. Seguidamente, en el diagnóstico se dio a conocer la situación actual de la empresa, y a través de los datos, se recabó información referente a distintas causas que pueden ocasionar accidentes o riesgos, que no solo afecta a la productividad de la empresa, sino que en muchos casos afecta a los trabajadores e incluso puede afectar su propia vida. Se concluyó que para poder cambiar la situación que se vive en la empresa, es necesario un programa de seguridad laboral, ya que este instrumento ayudará a prevenir los riesgos y accidentes que se presenten.
EL TURISMO RURAL-COMUNITARIO COMO EJE DINAMIZADOR EN LAS PRÁCTICAS DEL TALENTO HUMANO
Authors: Cejas Martínez Magda Francisca
Published: December 2020

El objetivo de este trabajo de investigación consistió en preponderar el turismo rural comunitario como eje dinamizador en las prácticas del talento humano. Este trabajo responde al proyecto de investigación desarrollado en la UNACH conjuntamente con la ESPE, como entidades universitarias que fortalecen el desarrollo investigativo a través del área del conocimiento sobre el turismo. La metodología se sustentó en el proceso científico para desarrollar la Investigación Pura, adecuándose a la aplicación del paradigma interpretativo con base a la consulta bibliográfica realizada a través de las fuentes formales. Los resultados obtenidos reflejan el activo estratégico que tiene el Turismo Rural Comunitario en virtud de las prácticas realizadas por el talento humano que labora en este sector, destacando sus competencias y capacidades en el marco de una sociedad compleja y afectada por la Covid-19.
IMPORTANCIA DEL MODELO DE GESTIÓN EMPRESARIAL PARA LAS ORGANIZACIONES MODERNAS
Authors: Julio Quintana Patricia del Carmen
Published: December 2020

Se presentan un conjunto de elementos teóricos conceptuales relacionados con la ciencia de la administración, la gestión empresarial y los modelos de gestión empresarial. Se sintetiza la concatenación entre estos términos y la importancia que tienen para el desarrollo de una empresa de manera que se deduce la necesidad de implementar un modelo de gestión empresarial que les permita a las organizaciones enfrentar nuevos retos para alcanzar la productividad y competitividad en las organizaciones modernas. La gestión en el mundo empresarial supone ser un elemento fundamental para el desarrollo económico, no sólo de las empresas que implementan modelos de gestión, sino también para el sector industrial al que pertenecen.
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID-19 MELALUI APLIKASI EDMODO BAGI SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Sarie Fitria Novita
Published: December 2020

Mewabahnya Corona Virus Disease atau lebih dikenal dengan COVID-19 membuat pengalaman baru dalam dunia pendidikan. Pemerintah mengeluarkan kebijakan untuk meliburkan siswa dan menggantinya dengan Belajar Dari Rumah (BDR). Sistem pembelajaran dalam jaringan (daring) atau online menjadi satu-satunya pilihan yang harus dijalankan oleh guru agar siswa tetap memperoleh pembelajaran meskipun berada dirumah. Siswa usia Sekolah Dasar belum sepenuhnya  menguasai media internet, oleh karena itu guru dituntut untuk mendesain pembelajaran daring yang ringan dan efektif agar seluruh siswa dapat mengaksesnya dengan mudah. Pembelajaran daring melalui WA dianggap menjenuhkan oleh sebagian besar siswa. Penelitian ini menjadi solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Edmodo dipilih sebagai media pembelajaran daring yang efektif karena merupakan aplikasi gratis yang mudah diakses oleh guru berisi berbagai fitur yang dapat digunakan dalam memfasilitasi pembelajaran meliputi Assignment, Quiz, File and Link, Library, Gradebook, Award Badge, Polling, dan Parent Code. Siswa dapat dengan mudah mengakses edmodo seperti bermain social media, selain itu orang tua juga dapat memantau perkembangan belajar putra-putrinya. Optimalnya pembelajaran daring melalui aplikasi Edmodo dibuktikan dengan antusiasme siswa saat pembelajaran daring berlangsung dan meningkatnya hasil belajar.Kata Kunci: Edmodo, Pembelajaran Daring, Sekolah Dasar
Educação Ambiental e o descarte irregular de resíduos sólidos urbanos na Amazônia
Authors: Souza Hyago Elias Nascimento , Bispo Carlos José Capela , Silva Rubens Cardoso da , Monteiro Macella Antonia Pinheiro , Machado Kewin Guimarães , Silva Júlia Gonzaga Silva da
Published: December 2020

Desenvolvido a partir de um Projeto de Extensão juntamente ao Programa de Gestão UEPA Ambiental da Universidade do Estado do Pará com objetivo de atuar no combate ao descarte irregular de resíduos sólidos urbanos em vias públicas da cidade de Belém-PA, utilizando ações práticas de Educação Ambiental. Foi realizado a revitalização das calçadas e vias públicas como ação principal de impacto social. A metodologia aplicada com ações práticas de Educação Ambiental foi eficaz para coibir o descarte irregular de resíduos sólidos urbanos nas vias públicas de Belém gerando um impacto significativo na mudança de hábito da população.
Práticas educativas ambientais formais: o que a ecopedagogia pode contribuir
Authors: Rambo Graciele Cristiane , Lindino Terezinha Corrêa
Published: December 2020

Questões relacionadas ao cuidado e preservação do Meio Ambiente têm permeado vários espaços, inclusive o educacional. A escola passa a ter grande relevância no processo de formação e sensibilização dos alunos para assuntos relacionados ao Ambiente, e as práticas educativas ambientais passam a fazer parte do cotidiano dos espaços de ensino. Para tanto, esse artigo tem como finalidade trazer alguns aspectos da Ecopedagogia que podem contribuir para o desenvolvimento de práticas que possibilitem a formação crítica e reflexiva de ações que promovam a formação de novos valores e cuidados com o ambiente. Como metodologia utilizou-se da revisão bibliográfica e análise de um projeto desenvolvido em uma escola no município de Marechal Cândido Rondon – PR, e por fim a discussão da proposta com base na teoria da Ecopedagogia. A realização deste trabalho possibilitou compreender que a proposta da Ecopedagogia tem muito a contribuir para reeducar a visão do aluno frente aos cuidados com o   Meio  Ambiente e que conservar  é muito mais do que a recolha e destinação de resíduos; mas sim, um trabalho de sensibilização para a diminuição de seu uso. E poder assim mudar a relação do homem com a natureza, construindo um futuro sustentável.
Projeto Saberes da Mata Atlântica: Percepção ambiental e científica de estudantes do entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro (MG)
Authors: Agrizzi Ana Paula , Teixeira Marcos da Cunha , Salustiano Iorrana Vieira , Rodrigues Laís Azevedo , Almeida Alisson Andrade , Prazeres Jordana Luizi dos , Britto Izabella Oliveira , Teixeira Rafael Mendes , Leite João Paulo Viana
Published: December 2020

Objetivou-se analisar a percepção de estudantes da educação básica de quatro escolas públicas do entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro sobre o bioma Mata Atlântica. Adotando-se abordagem de pesquisa mista, utilizou-se evocação livre e aplicação de questionário para 150 estudantes. Os dados, submetidos à análise de conteúdo, revelaram a existência de percepção equivocada quanto a aspectos geográficos e de conservação da Mata Atlântica. Embora os estudantes tenham apresentado conhecimento acerca de espécies nativas, também relacionaram espécies exóticas ao bioma. Sugere-se o desenvolvimento de abordagens pedagógicas formais e não-formais baseadas na Educação Ambiental biorregionalista.
Educação Ambiental: um estudo de caso a partir da compreensão dos professores do Ensino Fundamental II
Authors: Silva Roseli Barreto da , Firme Lilian Pittol
Published: December 2020

Há mais de três décadas o tema sustentabilidade e o termo Educação Ambiental (EA) tem surgido em publicações, tanto no âmbito de órgãos públicos quanto no cenário privado. Porém, percebe-se que poucos avanços chegaram a ocorrer de fato para tornar a sociedade atual mais sustentável. Este artigo visa compreender de que maneira a EA é abordada pelos professores no processo de ensino em um município no sul do Estado do Espírito Santo. Objetivando verificar a compreensão do professor na dimensão social, econômica, humana e cultural neste tema, foram abordados como sujeitos desta pesquisa os professores e os estudantes do Ensino Fundamental II. Buscou-se um panorama sobre até que ponto a EA está sendo compreendida no âmbito escolar.
A importância das aulas de campo em Unidade de Conservação (UC) na Educação Básica: Pós-isolamento social
Authors: Silva Alexsandro Santos da , Silva Fabio Teixeira , Figueiredo Thuania Ramos
Published: December 2020

A presente pesquisa teve como objetivo investigar a percepção dos docentes sobre o papel das aulas de campo em Unidades de Conservação (UCs) para aprendizagem dos conteúdos e como instrumento didático para discutir os impactos positivos e/ou negativos no Meio Ambiente enfrentados durante o isolamento social. Teve como método a aplicação de questionário online. Obteve-se como principais resultados, o conteúdo ecossistema/bioma, ecologia e poluição atmosférica como assuntos relevantes a serem trabalhados dentro das UCs, destacando o isolamento social um fator positivo para a natureza, podendo ser discutido com os alunos a relação da pandemia com o Meio Ambiente.
Diagnóstico da Educação Ambiental nas escolas públicas de educação básica no município de Parauapebas (PA)
Authors: Cordeiro Tiago
Published: December 2020

A presente pesquisa teve como objetivo a realização de um diagnóstico da Educação Ambiental no município de Parauapebas-PA. Baseado na metodologia proposta pela CGEA em parceria com IETS, foi encaminhado a todas as escolas públicas municipais um questionário sobre a situação atual da EA. Constatou-se que, nessas unidades, a EA foi recentemente inserida ou ainda não é abordada. Em geral é de iniciativa de professores, através de projetos, e que não inclui totalmente a comunidade escolar. Conclui-se que é necessário intervenções de políticas públicas abrangentes para sua real efetivação bem como a articulação de metodologias para uma melhor compreensão dos objetivos da EA por parte dos atores envolvidos.
Psychological barriers and restrictions that prevent professional psychologists’ development in their work (in terms of service psychologists of the FPS of Russia)
Authors: Borisova Yelena V. , Kechil Dmitriy I.
Published: December 2020

The article presents the results of research on psychological barriers and restrictions that prevent professional psychologists’ development during their work at the Federal Penitentiary Service of Russia. The content of the concepts "psychological barriers" and "psychological restrictions" is analysed. The content is disclosed at the general level. The article describes the results of empirical research of psychological barriers and limitations among psychologists of the FPS of Russia, the main method of which included expert evaluation. The causes of objective, subjective and objective-subjective nature were identified, and their psychological content was revealed. The role of psychological diagnostics in determining psychological barriers and restrictions, their level of expression is shown. It is noted that the role of barriers and restrictions of a subjective nature is underestimated by psychologists of the service activity of the Federal penitentiary service, thus purposeful work on their compensation is limited. In order to overcome psychological barriers and constraints, use of different methods and technologies, priority is given to self-development.
Cartografías subjetivas en las novelas La mujer desnuda (1950) y Viaje al corazón del día (1986) de Armonía Somers (1914-1994))
Authors: Szaszak Bongartz Ulla
Published: December 2020

En este artículo me propongo explorar la construcción de subjetividades literarias en la primera y en la anteúltima novela de la escritora uruguaya Armonía Somers (1914-1994), a partir del trazado de cartografías subjetivas de carácter contingente que articulen el lenguaje visual y el lingüístico. Se trata de ver cómo las “subjetividades delirantes” (Guattari, 1986) que fabrica Somers portan un potencial de minar la subjetividad dominante en cada uno de sus universos narrativos y, por otra parte, considerar en qué medida la plasticidad de los personajes elabora un mapa identitario móvil, que se transforma junto con ellos, ensayando nuevos posicionamientos en relación al género, al deseo, a la moral y a la religión. De este modo, y a partir de la idea de Judith Butler de “replantear lo posible en cuanto tal” (1990 [2007: 24]), consideraré cómo se reconfiguran y ensayan nuevas formas de identidad(es) posibles que escapen (al menos momentáneamente) a las mallas represivas del poder.
La perspectiva de género en la formación docente. Un espacio de des/encuentro.
Authors: Chantefort Patricia , Scherbosky Federica
Published: December 2020

Existen hoy debates urgentes en torno a la pregunta por la relación entre género -o géneros- y educación. Desde nuestro lugar de formadoras de docentes proponemos diversos espacios para interrogarnos y reflexionar acerca de algunas de estas cuestiones que se nos tornan urgentes.

En esta dirección desarrollamos talleres en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo en los que nos planteamos preguntas que, junto a nuestras estudiantes, consideramos imprescindibles para propiciar la deconstrucción y desarticulación de estereotipos de género sostenidos, tácita o explícitamente en cada texto escolar, en los juegos dentro y fuera del aula, en las expectativas de docentes, entre otros. Generamos espacios de taller para revisar y producir actividades áulicas con perspectiva de género. Desde este espacio más “práctico” pudimos revisar muchos supuestos y lograr inquietudes que no estaban puestas en juego.

El marco teórico que nos orienta se sostiene en los aportes de los feminismos, en sus afirmaciones más amplias. Problematizamos la noción de género y sexualidad a partir de los feminismos decoloniales y retomamos a los feminismos populares para pensar prácticas educativas emancipadoras.
Archivo transfeminista, poéticas y experiencias sensibles
Authors: Cabezas Laura , Penacini Constanza
Published: December 2020

El presente artículo propone repensar el concepto de archivo, desde una mirada transfeminista, en tres obras contemporáneas, con diferentes soportes: la película Madame Satã de Karim Aïnouz, la muestra “Siempre estuvimos ahí” organizada por el Archivo de Memoria Trans, ubicado en el Centro Cultural Haroldo Conti, y la novela Las malas de Camila Sosa Villada. Entendemos que estos tres artefactos culturales problematizan el dispositivo archivo entablando una discusión poético-política necesaria para poner en cuestión las imágenes cristalizadas de las subjetividades travestis trans que emergen de las secciones policiales, los informes médicos y/o el carnaval. Así, de los primeros años del siglo XXI a fines de la primera década, de Brasil a Argentina, del arte visual a la literatura, la serie se sostiene sobre la urgencia de construir un nuevo archivo para la comunidad travesti trans, sacar sus cuerpos de la excepcionalidad y disputar una nueva visibilidad guiada por lo cotidiano y lo afectivo. No obstante, sostendremos que este nuevo reparto de lo visible no implica el borramiento de la exclusión. Ni victimas ni delincuentes, son sobrevivientes que también se muestran como sujetos afectivxs, deseantes, históricxs, insertxs en una comunidad materialmente imaginada. Es por eso que el archivo creado deberá de dar cuenta de la norma y la violencia, contestarla, recorrerla a contrapelo, proyectar nuevas sensaciones y trazar identidades y cuerpos alternativos.
OCKIER, María Cristina. (2020) Fortineras, mujeres en las fronteras. Ejércitos, guerras y género en el siglo XIX. Buenos Aires, Imago Mundi, 297 pp.
Authors: Argiroffo Beatriz , Aucía Analía
Published: December 2020

OCKIER, María Cristina. (2020) Fortineras, mujeres en las fronteras. Ejércitos, guerras y género en el siglo XIX. Buenos Aires, Imago Mundi, 297 pp. (Prólogo de Mónica Tarducci).
Presentación al dossier “Huellas feministas. Escrituras, imágenes y archivos”
Authors: Diz Tania , Dussaut Lucía
Published: December 2020

Presentación al dossier “Huellas feministas. Escrituras, imágenes y archivos”
Performance of recycled PET and conventional PES fibers in case of watertransport properties
Authors: HATAMLOU MEHDI , TANER ÖZGÜNEY ARIF , ÖZDİL NILGÜN , SÜPÜREN MENGÜÇ GAMZE
Published: December 2020

In recent years the researches on liquid moisture transport properties of fabrics have great importance. Especially forthe sport garments, fabric structure should led liquid moisture to transfer from skin surface to the outer layers. Specialfibers and fabric structures were designed including channelled fibers and micro fiber productions to contribute highercapillary transport capability to the textile surface. Polyester fibers are used for this purpose frequently. Due to theincrease in the demand of sustainable textiles, production and consumption of recycled polyester fibers are increasingrecently. They are expected to have adequate mechanical properties to fulfil requirements. In this study, liquid moisturetransfer properties of the polyester and r-PET fabrics were investigated. For this purpose, knitted fabrics produced from100% polyester and 100% r-PET yarns were used. Dynamic liquid transport properties, capillary transfer property, dryingrate and water absorption capacity of these surfaces were measured. According to the results, it was concluded thatboth fabrics were identified as “good” by using “Moisture Management Tester”, in case of liquid moisture transferproperties. No significant difference was determined between water vapour permeability values. Static immersion test ishelpful in order to determine wettability for the identification of sensitive differences and as a conventional method,vertical wicking test is a good indicator while distinguishing capillarity differences. It was found that r-PET fabric hasbetter results than PES fabric, in case of absorption rate, wettability, drying rate and capillarity.
Chitosan – a non-invasive approach for the preservation of historical textiles
Authors: BOU-BELDA EVA , INDRIE LILIANA , ILIEȘ DORINA CAMELIA , HODOR NICOLAIE , BERDENOV ZHARAS , HERMAN GRIGORE , CACIORA TUDOR
Published: December 2020

Old textiles represent important samples of the mobile cultural heritage, having implications on the social and spirituallife of each population. In order to keep them in the best condition, it is necessary to implement methods to preventdamages, but also to rehabilitate and clean the already affected fabrics. In the case of textiles that need to be treated,a fundamental thing is the unaltered preservation of the initial characteristics of the materials, even after theinterventions. The aim of our study is to test the feasibility of a non-invasive alternative to usual chemicals for cleaningtextiles; Chitosan’s antimicrobial and cleaning effects on a pair of Romanian traditional cotton trousers, from Maramuresarea was analyzed. A few images were taken from SEM of untreated and treated fabric with Chitosan solution usingdifferent magnifications, in order to check the changes on the fabric surface. The purpose was to observe if there aresome color changes after Chitosan treatment, so the CIELAB color values (L, a, b) of untreated and treated sampleswere analyzed. The analysis of the treated samples revealed strong antimicrobial effects of Chitosan
O ENSINO DE PRONÚNCIA NAS AULAS DE ESPANHOL NO COLÉGIO PEDRO II – CRENÇAS E PRÁTICAS DOCENTES
Authors: Dordron de Pinho José Ricardo
Published: December 2020

Este trabalho objetiva analisar o tratamento da pronúncia nas aulas de Espanhol do Colégio Pedro II.  Para tanto, foi aplicado um questionário aos professores com perguntas relativas às suas crenças sobre o papel da pronúncia na comunicação, à sua formação profissional e à sua efetiva prática pedagógica.  Os professores reconhecem a importância da pronúncia na comunicação.  Ao considerarem sua formação profissional, no entanto, nem todos estudaram fonética e fonologia e alguns consideram deficiente o que estudaram.  Assim, nem todos se sentem preparados para desenvolver o conteúdo que, em geral, é considerado apenas durante a leitura oral dos alunos.  Vale ressaltar que alguns docentes consideram pronúncia como a própria prática oral.  Devido aos problemas que os professores tiveram em sua formação, fazem-se necessárias atividades de formação continuada que deem conta de tais pendências e revertam a situação a favor de um conteúdo fundamental para a comunicação oral.
ANÁLISE DO JOGO “LIFE IS STRANGE” E SUAS POTENCIALIDADES DE INTERAÇÃO COM O SUJEITO-LEITOR/ JOGADOR
Authors: Lima Isabela Vieira , Ferreira Helena Maria
Published: December 2020

Com a popularização dos jogos eletrônicos como produto cultural, novas pesquisas têm encontrado modos diferentes de analisar esse objeto de estudo, atravessando fronteiras em direção às possibilidades pedagógicas. Nesse sentido, pretende-se analisar as potencialidades que o trabalho com jogos digitais pode trazer para o aperfeiçoamento de habilidades relacionadas aos multiletramentos por parte de alunos leitores/jogadores em sala de aula, de acordo com os conceitos discutidos por Ribeiro (2009), Rojo (2012), Xavier (2013), entre outros. A análise será realizada utilizando-se capturas de tela do jogo Life is Strange (2015), a fim de observar seus aspectos estruturais, textuais e interacionais. Desse modo, foi possível considerar que os games exigem dos jogadores habilidades específicas para garantir a qualidade das interações, propiciando contribuições substanciais para a formação de leitores, uma vez que ler/jogar demanda saberes diversos sobre o jogo, mas, sobretudo, sobre os usos sociais das diferentes linguagens e de seus efeitos de sentido. Palavras-chave: Multiletramentos. Jogos digitais. Formação do leitor.
O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PLANEJAMENTO DE PROFESSORES DE INGLÊS EM PERÍODO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Authors: Sousa Júnior Michael Gouveia , Silva Francisco Gabriel Cordeiro , Costa Marco Antônio Margarido
Published: December 2020

Este trabalho tem o objetivo geral de analisar o uso das tecnologias digitais contidas no planejamento de atividades de professores de inglês em período de estágio supervisionado. Especificamente, pretende-se (i) identificar o uso de tecnologias digitais contidas no planejamento de professores de inglês em período de estágio supervisionado e (ii) refletir sobre as implicações desse uso no desenvolvimento das atividades planejadas para o período de regência. Esta pesquisa alinha-se ao paradigma interpretativista, abordagem qualitativa e tipo documental e tem como corpus os planos de aula dos estagiários do referido curso. Como aparato teórico que norteia nossa análise, utilizamos as contribuições de Baladeli (2013), Boeres (2018), Imbernón (2011), Marzari e Leffa (2013), Marzari (2014), Perrenoud (2002), dentre outros. Na análise, foi possível perceber que a maneira como as tecnologias digitais foram utilizadas revela que esse uso resultou na produção e divulgação de poemas, em ambiente virtual, para além do espaço escola.Palavras-chave: Tecnologia. Planejamento. Estágio supervisionado.
OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA com Denise Lino de Araújo
Authors: Rosas de Araújo Patrícia Silva , Ferreira Pereira Paulo Ricardo
Published: December 2020

O Projeto Desengaveta Meu Texto, em parceria com Revista Leia Escola,  entrevistou no dia 05 de maio de 2020, a Profa. Dra. Denise Lino de Araújo, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Linguagem em Ensino (PPGLE) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). A entrevista aconteceu através de uma live promovida pelo Projeto com o intuito de debater sobre “Os desafios do ensino remoto na educação básica”.
JOGOS, LETRAMENTOS E ÉTICA
Authors: Dionisio Angela Paiva , Dionisio Maria de Lourdes , Dell’Isola Denardi Regina Lúcia Peret , Nobre Barbosa Tatyana Mabel
Published: December 2020

Esta não é uma forma convencional, tradicional de apresentar um número especial de uma revista acadêmica. Deveríamos iniciar tratando da temática do dossiê, neste caso Jogos, Letramentos e Ética. Isto para seguirmos uma tipificação já consagrada para tal gênero. No entanto, precisamos (e queremos) ressaltar que o volume entregue foi produzido em um período nada convencional para autores, organizadoras, entrevistados, equipe editorial, tradutora e vocês, leitores. Estamos vivenciando mudanças que impactaram (e ainda estão impactando) as nossas convicções e diretrizes não apenas teóricas ou metodológicas. O nosso dia a dia acadêmico e familiar se modifica com uma velocidade e rumos não planejados, mas acima de tudo: incontroláveis. Sim, é à COVID-19 que estamos nos referindo.Não poderíamos deixar sem registro as dores físicas e as dores da alma que acompanharam (e ainda acompanham) os envolvidos na construção deste volume. Não temos conhecimento de todas elas, mas foram muitos os depoimentos em relação aos momentos de escrita dos capítulos, dos depoimentos, das leituras, das discussões da equipe editorial, das mensagens entre as organizadoras, embasados por tensões, por lágrimas. Neste jogo com o vírus, ganhar ainda não é, infelizmente, demonstração de superioridade humana, em nosso contexto, ou seja, não estamos ainda numa fase promissora em que “o êxito obtido passa prontamente do indivíduo para o grupo” (HUIZINGA, 2019, posição 1208). Não nos foram apresentadas as regras antes de começar o jogo... E principalmente não somos livres para não jogar!Aqui registramos o nosso agradecimento aos que participam deste volume e nossa solidariedade a todos, autores, entrevistados, equipe editorial, e, em especial a você leitor, parceiro, a partir de agora, no jogo de ideias, de diálogos
NOVOS MODOS DE ESCRITA: ALFABETIZAÇÃO SEM ESCRITA CURSIVA
Authors: Sousa Filho Sinval Martins de , Silva Pedro Henrique da
Published: December 2020

No presente estudo, visando contribuir com a reflexão sobre a aquisição da escrita na atualidade, apresentamos uma discussão sobre a alfabetização apenas na tela do computador, sem o uso de letra cursiva. Também, discorremos sobre o potencial dos recursos tecnológicos como ferramentas de letramento que podem contribuir para extrapolar a dimensão técnica e instrumental do puro domínio do sistema de escrita (Soares, 2020a). Objetivamos demonstrar como as escolas brasileiras lidam com o referido tema. Para a reflexão proposta, mobilizamos autores como Chartier (2010), Pierre Lévy (1998), Soares (2020a) e De Lemos (1998) e tratamos das categorias técnicas de escrita, letramento digital, cibercultura e formação do sujeito na aquisição da escrita. Nossa metodologia centra-se na pesquisa bibliográfica. Os resultados demonstram que a alfabetização pela via da escrita cursiva não pode ser de imediato abandonada, mas tudo indica que ela deve ocorrer em paralelo com as atividades de alfabetização no computador.
O TEU SOTAQUE É BONITO OU FEIO? UM ESTUDO SOBRE CRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO IFMS DE NOVA ANDRADINA/MS
Authors: De Carvalho Márcio Palácios , Da Rocha Patrícia Graciela
Published: December 2020

Neste estudo discutimos situação de crença e atitude linguística de alunos do curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS campus Nova Andradina. A metodologia de coleta de dados consistiu na participação de 72 estudantes e aplicação de um questionário de percepção e atitude linguística à luz da Sociolinguística Variacionista. Os resultados revelaram que para a maioria dos alunos a língua falada na cidade é neutra, que não há sotaque e que em regiões como o nordeste é onde se fala um português menos bonito. Tais julgamentos em relação à própria língua falada e a forma de expressão do outro podem fazer com que o aluno passe a menosprezar a sua forma de falar e a das pessoas do seu convívio. Esses dados revelam a necessidade de repensar como a língua materna está sendo ensinada na localidade investigada.