bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A RELAÇÃO DO CONSUMO DE ALIMENTOS ULTRAPROCESSADOS COM O DESENVOLVIMENTO DA OBESIDADE.
Authors: Gomes Ana Leticia Almeida Cavalcante , Aguiar Samille Vitória Siqueira , Linhares Bruno Cavalcante , Silva Silvia Fernandes Ribeiro da
Published: March 2022

Introdução: Os alimentos ultraprocessados (AUPs) são derivados de alimentos in natura que passam por várias etapas e técnicas de processamento, com adição de ingredientes que aumentam seu sabor e durabilidade, tais como açúcar, óleos, gorduras, sódio. Esses alimentos são danosos a saúde e estão influenciando o padrão alimentar da população por serem pré-prontos, hiperpalatáveis e de baixo custo. Objetivo: Avaliar a relação do consumo de alimentos AUPs com o desenvolvimento de obesidade. Método: Revisão de literatura que incluiu estudos publicados nos últimos dois anos, no Pubmed, sobre alimentos ultraprocessados, acarretando a obesidade e interferindo na saúde. Foram incluídos quatro artigos para a presente revisão. Resultados: Os países desenvolvidos, como os Estados Unidos, são os maiores consumidores de AUPs, onde 59% das calorias diárias dos americanos são oriundas desses produtos. No Brasil esse percentual é de 20%. Em 2019, 9% da população brasileira consumia esses alimentos, mas em 2020, com a pandemia, o consumo saltou para 16%. Esses dados merecem um olhar da saúde pública, pois sabe-se que a alta ingestão de AUPs está diretamente relacionado ao risco de desenvolver obesidade e doenças cardiovasculares. Um estudo realizado na França com adultos durante 10 anos mostrou elevação de 10% na ingestão de AUPs e os autores associaram essa elevação com sobrepeso (11%) e risco de desenvolver obesidade (9%). Um outro estudo, onde os participantes alimentaram-se livremente com AUPs ou minimamente processadas por 14 dias revelou que, nas dietas com AUPs, foi consumido 500 calorias/dia a mais e os participantes ganharam 900g de massa gorda. Sabe-se que os refrigerantes também são produtos ultraprocessados e o seu alto consumo está associado com alta prevalência de obesidade e outras doenças crônicas, como a diabetes. Além disso, a elevada ingestão de AUPs, ricos em gorduras, pode alterar o perfil lipídico de jovens, com LDL e colesterol total altos, aumentando o risco cardiovascular e metabólico na vida adulta. Conclusão: O alto consumo de AUPs traz vários riscos à saúde e está fortemente associado com o desenvolvimento de obesidade. É imperativo que a população reduza o consumo desses alimentos em prol de uma alimentação saudável.
CONTRA A DESINFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO: A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO DO MOVIMENTO ANTIVACINA DA COVID-19.
Authors: Andrade Marta Mires da Cruz de , Santos Lucas Bastos dos
Published: March 2022

Introdução: A Covid-19, doença provocada pelo Coronavírus da Síndrome Respiratória Aguda Grave 2 (SARS-CoV-2), é uma emergência de Saúde Pública de importância internacional que teve início na cidade de Wuhan, China, em dezembro de 2019 e se espalhou rapidamente em várias regiões do mundo, com diferentes impactos, sendo declarada Pandemia Mundial em março de 2020. Uma doença altamente contagiosa e sem tratamento preventivo e curativo específico, sendo as medidas de prevenção e a vacinação as únicas estratégias comprovadamente eficazes de enfrentamento, o que tem fomentado as expectativas e debates no campo científico e político. Objetivo: O texto que se apresenta tem por objetivo analisar a importância da Educação em Saúde como estratégias de enfrentamento do movimento antivacina da Covid-19, considerando as questões sociais, políticas e comportamentais que permeiam este cenário. Material e métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória, de natureza qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e documental, considerando a literatura pertinente e os documentos normativos – jurídicos que versam sobre a temática. Desde que foi dada a corrida à descoberta e produção de vacinas com o intuito de frear a disseminação do vírus Covid-19, houve divisão de opiniões no tocante à aceitação entre se vacinar ou não. Ressalta-se que todas as vacinas com registro da Agência Reguladora são seguras em todas as idades e que as vacinas são de suma importância para proteger o organismo contra doenças que ameaçam a saúde. Resultados: Os resultados da pesquisa apontam que a vacina é de suma importância para a saúde e que os movimentos contrários às imunizações se manifestam desde a origem das vacinas, no entanto, na última década esses movimentos vem ganhando força e um maior espaço, sobretudo nas mídias digitais, visto que muitas campanhas de antivacinação utilizaram esse meio para perpetuar notícias contrárias as vacinas, em sua maioria vinculados à falta de informação correta, notícias falsas (Fake News) e a carência de discernimento da população no segmento saúde-doença. Conclusão: Uma importante estratégia no combate à doença e a desinformação tem sido a educação em saúde, que pode ser efetivada em espaços formais ou informais, desde que estejam contextualizadas e contribuam com a transformação de modos de vida.
EMPECILHOS ACERCA DA VACINACAO CONTRA COVID-19 INFANTIL
Authors: Malcher Matheus Pontes , Silva Emanuelle de Souza da , Pinheiro Grace Kelly Beckman
Published: March 2022

Introdução: A pandemia ocasionada pela Sars-Cov-2 impactou o sistema de saúde de todos os países, com altíssimos números de casos de internações e óbitos. Atualmente, a vacinação é a principal estratégia para diminuir a disseminação da covid-19. Contudo, por mais que o número de casos de Covid-19 em crianças seja de 1,6% (17.299 de casos) registrado até 18 de setembro de 2021, não significa que esse percentual é baixo ou irrelevante. No Brasil, a vacinação contra Covid-19 para crianças iniciou em 2022, no qual o imunizante utilizado é da fabricante Pfizer, com dose pediátrica de 0,2ml, e recentemente foi liberado pela ANVISA o uso da vacina Coronavac, porém a taxa de vacinação dessa categoria encontra-se muito baixa. Objetivo: O presente estudo tem o objetivo de evidenciar as dificuldades da vacinação contra covid-19 em criança. Material e métodos: Trata-se de uma revisão da literatura, em que foi realizado um levantamento bibliográfico de publicações nos últimos 2 anos, no banco de dados do Scielo, Pubmed e BVS utilizando os seguintes descritores isolados ou combinados pelo operador booleano AND: Vacinas, crianças e covid-19 e foram selecionados 10 artigos principais. Resultados: Um fator decisivo para a realização da vacinação das crianças são os pais e responsáveis do menor, e devido isto, a grande maioria dos pais sentem insegurança em relação às vacinas e aos efeitos adversos pós-vacina. Isto pode ocorrer, pela falta de informação e a propagação de fake news. É evidenciado que haja a necessidade de maior divulgação de dados científicos e comprovados pelos órgãos competentes, para elucidar os pais e conscientizar sobre a importância dessa medida de prevenção, pois somente dessa forma o retorno às atividades em comunidade sejam seguras, pois há grande risco de surtos e transmissão viral. Conclusão: Sendo assim, é fundamental o papel do Enfermeiro, o qual está à frente da vacinação adulta, esteja atualizado a respeito do assunto, pois ele é estrategicamente essencial por ter contato direto com os pais e familiares, para disseminar as informações científicas adequadas sobre a vacina pediátrica e sua importância.
PROTOCOLO DE ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR PARA PACIENTES PÉ DIABÉTICO SEM LESÃO COM ÊNFASE EM AUTOCUIDADO
Authors: Reis David Silva dos , Carvalho Hanna Beatriz de Sousa , Freitas Quézia Oliveira de , Gondim Paula Adriana Rodrigues , Nascimento Ana Paula Aguiar do
Published: March 2022

Introdução: O Diabetes Mellitus (DM) é rotulado como um importante e crescente problema de saúde publica, por ser um fator de risco para uma série de outras complicações e agravos à saúde. A progressão da doença gera diversas complicações, sendo a mais comum o pé diabético, caracterizado pela ulceração no pé do paciente desencadeada por uma tríade clássica de patologias envolvendo distúrbios neuropáticos, doença vascular periférica e infecções. Objetivo: apresentar um protocolo com estratégias que norteiam os cuidados e minimizem/eliminem os riscos de recidivas de lesões de pé diabético, através da avaliação estruturada e motivação para as ações de autocuidado. Material e Métodos: Trata-se de uma revisão de literatura de caráter descritiva-exploratória, de estudos indexados nas seguintes bases de dados: LILACS, SCIELO, BVS, além de revistas de enfermagem e de universidades nacionais e internacionais publicados nos últimos 10 anos. Resultados: Os protocolos são orientações precisas para a equipe técnica sobre diagnósticos, testes, condutas e tratamentos, baseados no saber científico. Contudo foi elaborado e estruturado um modelo de atendimento multidisciplinar embasados na literatura que norteiam as ações de autocuidado diante das especificidades de cada área envolvida: enfermagem, fisioterapia, nutrição e psicologia. Como estratégia de aperfeiçoar o atendimento e avaliar a efetividade do autocuidado aos pacientes com pé diabético, visando sempre às recidivas, este protocolo propõe a figura do coordenador do cuidado. Conclusão: Em se tratando das complicações que o pé diabético pode ocasionar, os profissionais envolvidos serão norteados através do protocolo proposto para a tomada de decisões e empoderamento do paciente, priorizando sempre a educação como forma de promover o autocuidado dos pacientes assistidos.
Implementasi Model Pembelajaran Bisnis Dalam Membangun Karakter Pelajar Pancasila Di School of Universe Bogor
Authors: Ayu Setiawati Nanda
Published: March 2022

Educational institutions often only produce students who are skilled but do not have an entrepreneurial spirit, so that in the end students are formed as workers who are ready to work, not job creators. The implementation of the ASEAN Economic Community (AEC) which began on December 31, 2015 requires the availability of skilled and highly competent human resources to compete at regional, national and international levels. Education by applying the business learning model in schools is an important component in increasing the competence and independence of participants to seize opportunities in the free market era. Education based on business learning models needs to be done from an early age. The study used a qualitative approach. The data collection techniques used in this study were: interviews, observation and documentation. Data analysis in this study used the interactive model of Miles and Huberman, while the steps taken were data reduction, data modeling, conclusions and verification. The results of this study are recommended to be applied in conventional schools, by collaborating the curriculum and learning models typical of the School of Universe. The business learning model seeks to build students to have the character of Pancasila students who are critical, creative, independent, faithful and devoted and have noble character through entrepreneurial training.
Formação de professores e decolonialidade: livro “O cabelo de Lelê”
Authors: LOPES Dailza Araújo , NASCIMENTO Dandara Lorrayne do
Published: March 2022

O presente estudo teve como objetivo refletir as possibilidades de uma educação étnico-racial na formação de professores(as) na perspectiva da decolonidade através do livro “Cabelo de lelê”. A metodologia aplicada foi a Análise de Conteúdo - AC, através da pesquisa bibliográfica.  A partir das análises realizadas, foi possível compreender que o livro “Cabelo de Lelê” é uma ferramenta potencializadora para trabalho com as diferenças, fortalecimento da educação étnico-racial, a formação identitária positiva para crianças negras, e desconstrução do imaginário subjetivo sobre a estética negra, a qual pode ser possibilitada através de uma abordagem pensada a partir do conceito de decolonialidade, uma vez que os efeitos da colonialidade reforçam estruturas de dominação sobre a corporeidade negra.Educação étnico-racial. Cabelo de Lelê. Decolonialidade.ABSTRACTThe present study aimed to reflect on the possibilities of an ethnic-racial education for teacher’s training, in a decolonial perspective, through the book “Cabelo de lelê” (Lelê’s hair). The applied methodology was Content Analysis - CA, along with bibliographic research. From the analysis carried out, it was possible to understand that the book “Cabelo de Lelê” is a potentializing tool for working with differences, strengthening ethnic-racial education, working on creating a positive identity building for black children, and deconstructing the subjective imagery about black aesthetics, which can be made possible through an approach thought from the concept of decoloniality, since the effects of coloniality reinforce structures of domination over black corporeality.Ethnic-racial education. Cabelo de Lelê. Decoloniality.RESUMENEl presente estudio tuvo como objetivo reflejar las posibilidades de una educación étnico-racial en la formación de maestros/maestras en la perspectiva de la descolonidad a través del libro "Cabelo de lelê". La metodología aplicada fue el Análisis de Contenido - AC, mediante la investigación bibliográfica. A partir de los análisis realizados, se pudo entender que el libro “Cabelo de Lelê” es una herramienta potencializadora para trabajar con las diferencias, fortalecer la educación étnico-racial, la formación de identidades positivas para los niños negros y la deconstrucción del imaginario subjetivo sobre la estética negra, lo cual puede hacerse posible a través de un enfoque pensado desde el concepto de descolonialidad, ya que los efectos de la colonialidad refuerzan las estructuras de dominación sobre la corporeidad negra.Educación étnico-racial. O cabelo de Lelê. Decolonialidad.
Racismo Reverso: O Porquê da sua Não-existência
Authors: FONTOURA Julian Silveira Diogo de Ávila
Published: March 2022

Karl Marx já anunciava na obra Dezoito Brumário de Louis Bonaparte, “a história se repete, a primeira vez como tragédia e a segunda como farsa”, por esse viés que compreendemos o fenômeno do racismo no Brasil, mas especificamente a noção de “racismo reverso” reverberada frequentemente na atualidade. Na busca de elucidar a negativa desse “conceito”, ou melhor, a sua não existência material e teórica, o ensaio aqui apresentado se manifesta de forma a evidenciar o equívoco primeiro que está por detrás deste suposto conceito. Baseado na estrutura estruturante da sociedade no que se refere ao seu ajuizamento imbricado no regramento jurídico ao longo da história do Brasil, temos presente os elementos constitutivos da análise. Conceber a ideia de racismo reverso como existente significa negar veementemente o contexto histórico-cultural da sociedade brasileira, possibilitando um enfraquecimento dos debates e da agenda antirracista nacional.Luta Antirracista. Racismo Reverso. Relações Étnico-Raciais. ABSTRACTKarl Marx already announced in the work Dezoito Brumário by Louis Bonaparte, “history repeats itself, the first time as a tragedy and the second as a farce”, through this bias that we understand the phenomenon of racism in Brazil, but specifically the notion of “Reverse racism” is often reverberated today. In an attempt to elucidate the denial of this “concept”, or rather, its material and theoretical non-existence, the essay presented here manifests itself in a way that highlights the first mistake that is behind this supposed concept. Based on the structuring structure of society with regard to its judgment imbricated in the legal regulation throughout the history of Brazil, we are aware of the constituent elements of the analysis. To conceive of the idea of reverse racism as existing means to vehemently deny the historical-cultural context of Brazilian society, enabling a weakening of debates and the national anti-racist agenda.Anti-Racist Struggle. Reverse Racism. Ethnic-Racial Relations. RESUMENKarl Marx ya anunció en la obra Dezoito Brumário de Louis Bonaparte, “la historia se repite, la primera vez como tragedia y la segunda como farsa”, por este sesgo que entendemos el fenómeno del racismo en Brasil, pero específicamente la noción de “racismo inverso” ”A menudo resuena hoy. En un intento por dilucidar la negación de este “concepto”, o mejor dicho, su inexistencia material y teórica, el ensayo aquí presentado se manifiesta de una manera que resalta el primer error que se esconde detrás de este supuesto concepto. A partir de la estructura estructurante de la sociedad en cuanto a su juicio imbricado en la normativa legal a lo largo de la historia de Brasil, conocemos los elementos constitutivos del análisis. Concebir la idea del racismo inverso como un medio existente para negar con vehemencia el contexto histórico-cultural de la sociedad brasileña, posibilitando un debilitamiento de los debates y la agenda nacional antirracista.Lucha antirracista. Racismo inversa. Relaciones étnico-raciales
Por uma práxis educativa humanizadora e emancipatória
Authors: AGUIAR Denise Regina Costa
Published: March 2022

O artigo tem por objetivo evidenciar os pressupostos freireanos necessários para a construção de uma práxis educativa humanizadora e emancipatória, para educadores e educandos, das camadas populares, nas unidades educativas, como uma possibilidade para o enfrentamento dos desafios em tempos de pandemia. A pesquisa desenvolveu-se a partir da abordagem qualitativa, por meio da revisão da literatura sobre a temática. A práxis educativa em uma perspectiva crítico-emancipatória, funda-se na ética humana e nos princípios de participação e autonomia, como condição a gestão democrática.Por fim, espera-se que muitas escolas, se arrisquem num outro jeito de fazer escola, em uma práxis educativa humanizadora e emancipatória, como proposto por Paulo Freire.Currículo. Tempo e Espaço. Pressupostos Freireanos.ABSTRACTThe article aims to highlight the Freirean assumptions necessary for the construction of a humanizing and emancipatory educational praxis, for educators and students, from the lower classes, in educational units, as a possibility to face the challenges in times of pandemic. The research was developed from a qualitative approach, through a review of the literature on the subject. The educational praxis in a critical-emancipatory perspective is based on human ethics and on the principles of participation and autonomy, as a condition for democratic management. Finally, it is expected that many schools take risks in another way of doing school, in a humanizing and emancipatory educational praxis, as proposed by Paulo Freire.Curriculum. Time and space. Freirean Assumptions.RESUMENEl artículo tiene como objetivo resaltar los supuestos freireanos necesarios para la construcción de una praxis educativa humanizadora y emancipadora, para educadores y estudiantes de las clases bajasen las unidades educativas, como posibilidad de afrontar los desafíos en tiempos de pandemia. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, mediante una revisión de la literatura sobre el tema. La praxis educativa en una perspectiva crítico-emancipadora se fundamenta en la ética humana y en los principios de participación y autonomía, como condición para la gestión democrática. Finalmente, se espera que muchas escuelas se arriesguen en otra forma de hacer escuela, en una praxis educativa humanizadora y emancipadora, como propone Paulo Freire.Currículo. Tiempo y espacio. Supuestos freireanos
Metodologias ativas aplicadas à cursos de capacitação
Authors: PFEFFER Renato Somberg
Published: March 2022

RESUMOO texto foca os cursos de capacitação oferecidos pela Fundação João Pinheiro do estado Minas Gerais cuja finalidade é aperfeiçoar e atualizar servidores e cidadãos interessados nos temas da administração pública. O trabalho é um estudo teórico relativo às metodologias ativas educacionais e sobre a possibilidade de aplicação de algumas de suas estratégias no âmbito da Gerência de Capacitação e Treinamento (GCT) da referida Instituição. Inicialmente, o texto discute o conceito de metodologias ativas educacionais e sintetiza alguns de seus pressupostos. Na sequência são indicadas técnicas de metodologias ativas aplicáveis aos cursos da GCT. A título de conclusão, o estudo defende os fundamentos das metodologias ativas ressaltando, no entanto, que a escolha da metodologia a ser adotada deve levar em conta as necessidades dos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.Metodologias Ativas de Aprendizagem. Cursos de Capacitação. Competências Contemporâneas. ABSTRACTThe text focuses on training courses offered by the João Pinheiro Foundation in the state of Minas Gerais, whose purpose is to improve and update civil servants and citizens interested in administration public issues. The work is a theoretical study about educational methodologies and about the possibility of applying some of its strategies within the scope of the Capacity Building and Training Management (GCT) of that institution. Initially, the text discusses the concept of active educational methodologies and summarizes some of its assumptions. Following, techniques of active methodologies applicable to GCT courses are indicated. As a conclusion, the study defends the foundations of active methodologies, emphasizing, however, that the choise of the methodology to be adopted must take into account the needs of the subjects involved in the teaching-learning process.Active Learning Methodologies. Training courses. Contemporary skills. RESUMENEl texto se centra en los cursos de capacitación ofrecidos por la Fundación João Pinheiro en el estado de Minas Gerais, cuyo propósito es mejorar y actualizar a los funcionarios y ciudadanos interesados en temas de administración pública. El trabajo es un estudio teórico sobre metodologías educativas activas y sobre la posibilidad de aplicar algunas de sus estrategias en el ámbito de la Gestión de Capacitación y Capacitación (GCT) de la mencionada institución. Inicialmente, el texto discute el concepto de metodologías educativas activas y sintetiza algunos de sus supuestos. A continuación, se indican las técnicas de metodología activa aplicables a los cursos de GCT. En conclusión, el estudio defiende los fundamentos de las metodologías activas, enfatizando, sin embargo, que la elección de la metodología a adoptar debe tener en cuenta las necesidades de los sujetos involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Metodologías de aprendizaje activo. Cursos de formación. Habilidades contemporáneas.
Monseñor Romero hoy camino de vida y signo de contradicción
Authors: Editor El
Published: March 2022

No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 50, No. 557, 1995: 167-183.
Cómo erradicar la pobreza de la humanidad
Authors: Editor El
Published: March 2022

No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 50, No. 557, 1995: 185-202.
educación dentro del proceso de paz y la reconstrucción social y económica de El Salvador
Authors: Moncada-Davidson Lillian
Published: March 2022

Dentro del proceso de reconstrucción social y económica es importante reconsiderar el papel de la escuela tradicional en cuanto formadora de ciudadanos para una democracia y de la fuerza de trabajo necesaria capaz de adaptarse a las exigencias de la informática de alta tecnología. En este contexto, la autora discute un modelo para formar capital humano como condición indispensable para cualquier reforma educativa exitosa.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 50, No. 557, 1995: 215-231.
Planes económicos y sociales ; La transferencia de tierras ; Seguridad pública
Authors: El Editor
Published: March 2022

No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 50, No. 557, 1995: 291-301.
escritos estéticos de Ignacio Ellacuría
Authors: Baldovinos Ricardo Roque
Published: March 2022

No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 51, No. 577-578, 1996: 1052-1055.
Reiteraciones necesarias
Authors: Escobar Francisco Andrés
Published: March 2022

No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 51, No. 577-578, 1996: 1067-1070.
Iglesia católica ante la violencia
Authors: González Luis Armando
Published: March 2022

No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 51, No. 577-578, 1996: 1071-1075.
Marzo y abril
Authors: El Editor
Published: March 2022

No hay resúmenes disponibles.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 51, No. 577-578, 1996: 1091-1099.
Peran Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013
Authors: Saraswati Saraswati , Safitri Apriani , Kabiba Kabiba
Published: March 2022

Guru merupakan salah satu faktor penting dalam implementasi kurikulum 2013. Sehingga perubahan besar yang terjadi pada kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) menjadi kurikulum 2013 menyebabkan adanya guru yang belum sepenuhnya memahami maksud dari pada kurikulum dan cara mengimplementasikannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran guru dalam implementasi kurikulum 2013 dikelas XI  SMA Negeri 11 Kendari. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan rancangan studi kasus dengan sumber informan yang terdiri dari kepala sekolah, wakasek bidang kurikulum, 4 guru kelas XI, dan 4 siswa kelas XI SMA Negeri 11 Kendari. Dari hasil analisis penelitian tentang  implementasi kurikulum 2013 dikelas XI  SMA Negeri 11 Kendari diperoleh kesimpulan yaitu: para guru melakukan perencanaan dengan memperhatikan Permendikbud No.65 Tahun 2013 tentang standar proses implementasi kurikulum 2013 dan keputusan dalam kegiatan MGMP dan melaksanakan kurikulum dengan menyesuaikan kemampuan dasar peserta didik, materi maupun kebutuhan lokal, dan menentukan strategi pembelajaran yang bervariasi, dan mempelajari temuan-temuan dilapangan untuk selanjutnya melakukan  perbaikan dalam pengembangan kurikulum.
INVESTIGATION OF DEFLECTION OF A BAR BRIDGE WITH A SPECIAL FRAME MADE OF NON-DIMENSIONAL REINFORCEMENT SEGMENTS UNDER VARIOUS LOADS
Authors:   Karaganda Technical University, Karaganda, Kazakhstan, Yessirkepova A.B. , Sherov K.T. ,   S.Seifullin Kazakh Agro Technical University, Nur-Sultan, Kazakhstan
Published: March 2022

This article presents the results of testing a prototype of a bar jumper for deflection in the conditions of a test center and using the ABAQUS CAE computer program. The results of both tests showed the suitability of the proposed technology for manufacturing bar jumpers. The deflection value at the maximum load application of 50 kN is 1.48 mm, which does not exceed the normative permissible value of 2.2 mm.
THE USE OF LIGHT STEEL THIN-WALLED STRUCTURES IN THE DESIGN OF LOW-RISE PREFABRICATED BUILDINGS
Authors:   International Educational Corporation (Campus KazGASA), Almaty, Kazakhstan, Auyesbayev Y.T. , Kuralbek M.S. ,   Satbayev University, Almaty, Kazakhstan
Published: March 2022

The article analyzes the experience of building modular technology in different countries, including the Republic of Kazakhstan. The advantages and disadvantages of using this technology are revealed with the subsequent determination of ways to optimize prefabricated block-modular construction.
INFLUENCE OF FRICTION DURING TRANSPORTATION OF LOADS THROUGH UNDERGROUND PIPELINES ON THE STRESS-DEFORMED STATE OF THE EARTH SURFACE
Authors:   Toraighyrov University, Pavlodar, Kazakhstan, Ukrainets V.N. , Girnis S.R. ,   Toraighyrov University, Pavlodar, Kazakhstan, Otarbaev Zh.O. ,   National Engineering Academy of the Republic of Kazakhstan, Almaty, Kazakhstan
Published: March 2022

The problem of the action of an axial tangential load on a thin circular cylindrical shell located in an elastic half-space and uniformly moving along the inner surface of the shell along its generatrix is solved. To describe the motion of an elastic half-space, the dynamic equations of the theory of elasticity in Lame potentials are used, and for a thin shell - the classical equations of the theory of shells. On the basis of the solution obtained, the stress-strain state of the earth's surface is investigated when a shallow pipeline is exposed to an axisymmetric load of the indicated type.
Tracing Politics and Postmodernism in The Noise of Time
Authors: Džiho-Šator Aida
Published: March 2022

With his 2016 novel The Noise of Time, Julian Barnes showed once again that he had not finished with postmodernist experimentations, nor with his interest in biography and history. This paper discusses the political and postmodernist elements of The Noise of Time. In The Noise of TimeBarnes embarks on a journey of exploration of the strains political repression has on an artist living and working in Stalinist Russia where everything was conducted under the directives of the political regime. Barnes intertwines the characteristics of both postmodernism and political novel to render a fictional biography of Dimitri Shostakovich, a renowned Soviet composer who lived and worked through the oppression of Stalin’s regime and in the years of his successors. In his portrayal of the workings and implications that ideological artistic doctrines and forms of political power can have on artists, Barnes uses primarily intertextuality and historiographic metafiction, and this paper will mostly focus on these two postmodernist elements of the novel.
Julien Breton: Maestro of Light Calligraphy
Authors: Dervišević Haris
Published: March 2022

This paper presents the artistic work of the French artist Julien Breton, known by the nicknameKaalam. In the beginning, he was influenced by graffiti art and Islamic calligraphy. Breton did not follow classical calligraphic styles but sought to find his own calligraphic expression that mirrored diwani, thuluth, and kufi script. The biggest leap in his aesthetics happened when he replaced pen and paper with light calligraphy, and a change of medium made him one of the protagonists of this art. In addition to exploring the possibilities of light calligraphy, Bretoncollaborates with other artists where the most interesting projects are with dance groups.
Simulation of the Implementation of the Single Transferable Vote in Bosnia and Herzegovina – the Case of Elections for the Parliamentary Assembly in 2000
Authors: Vukojević Stefan
Published: March 2022

The electoral system is deeply divided and post-conflict societies have a prominent place in the existing literature studying political and institutional regulation. One of the assumptions is that the electoral system encourages political actors to act and behave more moderately or radically. Proportional representation electoral systems are widespread and are generally considered the most suitable for the representation of social groups, although the success of their outcomes remains disputable. Two types of proportional systems – party lists and single transferable vote – stand mutually opposed from the standpoints of incentives of political actors to political moderation. The party lists system (list-PR) was criticized for encouraging more radical behavior as opposed to the single transferable vote (STV) which instigated more moderate behavior. The outcomes of the named two types of proportional systems will be compared based on the case study of the elections for the House of Representatives of the Parliamentary Assembly of Bosnia and Herzegovina which were held in 2000, using counterfactual simulation. Contrary to the expected outcomes of the STV, the electoral simulation will show that the list-PR has proven to be a more successful institutional solution in terms of encouraging political moderation. A STV would not significantly lead to an interethnic exchange of preferences, nor the representation of the small moderate parties, contrary to the list-PR that enabled their representation.
We Are (Not) a Family? Analysis of Argumentation in Favor of Eu Enlargement in the Western Balkans after the 2003 and 2018 Summits
Authors: Makul Anes , Olovčić Adem
Published: March 2022

This paper aims to investigate the change in EU rhetoric on enlargement to the Western Balkans using analysis and comparison of the arguments of EU officials and strategic documents, which are closely related to the Union's enlargement policy to the Western Balkans, after the European Council summits on the enlargement of the Union, in 2003 and 2018. Following the fundamental tendency to enlarge the Union in the context of the common foreign and security policy, European officials articulated this differently in the context of the two summits. While during and after the first Summit, the European Union was presented in various discursive representations as a highly successful political community capable of attracting countries to adapt to its strict rules and norms to achieve the possibility of integration; during the second Summit, in 2018, the importance of the accession of the Western Balkan countries to the Union was persistently emphasized. In this way, the patronizing discourse present in rhetorical representations during and after the first Summit was replaced by the discourse according to which the European Union insists on the accession of these countries to the Union, regardless of the complete fulfillment of previously set normative criteria. The reason for that is the growing influence of China in the Western Balkans and the growing Russian appetite for power and political action in this region.
Opinions of Students on Adult Education in Croatia
Authors: Šuran Ana , Zovko Anita
Published: March 2022

Adult education is an important part of the life of every individual and community because the acquisition of knowledge, skills, and competencies ensures the progress of society. Every state that strives for the development and creation of a knowledge society is aware of the importance of providing educational opportunities for people at all periods of human life. Croatia has long recognized the importance of adult education in the concept of lifelong learning. Following that, qualitative research was conducted to examine the opinions of 154 students of the teacher's module on adult education. Among other things, answers were given to questions related to student notions of adult education, the importance, and functions of adult education, the role of educators in adult education, the position and prospects of adult education in Croatia. Although it was expected that students-future professors will express positive opinions, perceptions, and expectations related to adult education, some of the students' answers are quite indicative and suggest that teacher education programs should certainly include content that deals with adult education to academic citizens became fully aware of its importance and acquired certain competencies for working with adults.
Lietuvos informacijos ir dokumentavimo standartų žinynas
Authors: Jaskonienė Dalia
Published: March 2022

Žinyno tikslas – informuoti profesinę bendruomenę apie galiojančius Lietuvoje informacijos ir dokumentavimo tarptautinius standartus, jų atnaujinimus ir naujausias redakcijas. Tam buvo suregistruoti, sugrupuoti ir anotuoti Lietuvos standartų departamento 47 technikos komiteto Informacija ir dokumentavimas standartai: pateikti jų bibliografiniai aprašai, atlikta turinio analizė (taikymo paskirtis, standarto leidimai, standartų terminų apibrėžtys ir pan.). Žinyne standartai grupuojami pagal Lietuvos standartizacijos departamento pateiktą grupavimo schemą, atitinkančią Tarptautinės standartizacijos organizacijos naudojamą klasifikacijos sistemą (International Classification for Standards, ICS). Skyrių viduje standartai sugrupuoti pagal išleidimą chronologiškai nuo naujausio iki seniausio. Išimtys taikomos tik to paties standarto dalims, jos pateikiamos viena po kitos. Naudojimąsi žinynu palengvina dvi pagalbinės rodyklės: tarptautinių standartų, išverstų į lietuvių kalbą, antraščių ir skaitinė standartų nuorodinių žymenų rodyklė.
Toward target observations of the meteorological initial state for improving the PM2.5 forecast of a heavy haze event that occurred in the Beijing-Tianjin-Hebei region
Authors: Yang Lichao , Duan Wansuo , Wang Zifa , Yang Wenyi
Published: March 2022

Abstract. An advanced approach of Conditional Nonlinear Optimal Perturbation (CNOP) was adopted to identify the sensitive area for targeting observations of meteorological fields associated with PM2.5 concentration forecasts of a heavy haze event that occurred in the Beijing-Tianjin-Hebei (BTH) region, China, from 30 November to 4 December 2017. The results show that a few specific regions in the southern and northwestern directions close to the BTH region represent the sensitive areas. Numerically, when predetermined artificial observing arrays (i.e., possible “targeted observations”) in the sensitive areas were assimilated, the forecast errors of PM2.5 during the accumulation and dissipation processes were aggressively reduced; in particular, these assimilations, compared with those in other areas that have been thought of as being important for the PM2.5 forecasts in the BTH region in previous studies, exhibited a more obvious decrease in the forecast errors of PM2.5. Physically, the reason why these possible “targeted observations” can significantly improve the forecasting skill of PM2.5 was interpreted by comparing relevant meteorological fields before and after assimilation. Therefore, we conclude that preferentially deploying additional observations in the sensitive areas identified by the CNOP approach can greatly improve the forecasting skill of PM2.5, which, beyond all doubt, provides theoretical guidance for practical field observations of meteorological fields associated with PM2.5 forecasts.
A study on the performance of low-cost sensors for source apportionment at an urban background site
Authors: Bousiotis Dimitrios , Beddows David , Singh Ajit , Haugen Molly , Diez Sebastián , Edwards Pete , Boies Adam , Harrison Roy , Pope Francis
Published: March 2022

Abstract. While the measurements of atmospheric pollutants are useful in understanding the level of the air quality at a given area, receptor models are equally important in assessing the sources of these pollutants and the extent of their effect, helping in policy making to deal with air pollution problems. Such analyses were limited and were attempted until recently only with the use of expensive regulatory-grade instruments. In the present study we applied a two-step Positive Matrix Factorisation (PMF) receptor analysis at a background site using data acquired by low-cost sensors (LCS). Using PMF, the identification of the sources that affect the air quality at the background site in Birmingham provided results that were consistent with a previous study at the site, even though in different measuring periods, but also clearly separated the anticipated sources of particulate matter (PM) and pollution. Additionally, the method supplied a metric for the contribution of different sources to the overall air quality at the site, thus providing pollution source apportionment. The use of data from regulatory-grade (RG) instruments further confirmed the reliability of the results, as well as further clarifying the particulate matter composition and origin. Comparing the results from a previous analysis, in which a k-means clustering algorithm was used, a good consistency between the results was found, and the potential and limitations of each method when used with low-cost sensor data are highlighted. The analysis presented in this study paves the way for more extensive use of LCS for atmospheric applications and receptor modelling. Here, we present the infrastructure for understanding the factors that affect the air quality at a significantly lower cost that previously possible, thus opening up multiple new opportunities for regulatory and indicative monitoring for both scientific and industrial applications.
Leaching of inorganic and organic phosphorus and nitrogen in contrasting beech forest soils – seasonal patterns and effects of fertilization
Authors: Fetzer Jasmin , Frossard Emmanuel , Kaiser Klaus , Hagedorn Frank
Published: March 2022

Abstract. Leaching is one major pathway of phosphorus (P) and
nitrogen (N) losses from forest ecosystems. Using a full factorial
N×P fertilization and irrigation experiment, we investigated the
leaching of dissolved organic and inorganic P (DOP and DIP) and N (DON and
DIN) from organic layers (litter, Oe/Oa horizons) and mineral A horizons at
two European beech sites of contrasting P status. Leachates showed the highest
DIP and DIN concentrations in summer and lowest in winter, while dissolved
organic forms remained rather constant throughout seasons. During the dry
and hot summer of 2018, DOC:DOP and DOC:DON ratios in leachates were
particularly narrow, suggesting a release of microbial P due to cell lysis
by drying and rewetting. This effect was stronger at the low-P site. The
estimated annual mean fluxes from the Oe/Oa horizons in the non-fertilized
treatment were 60 and 30 mgm-2yr-1 for dissolved total P and 730
and 650 mgm-2yr-1 for dissolved total N at the high-P and the
low-P site, respectively. Fluxes of P were highest in the organic layers and
decreased towards the A horizon likely due to sorption by minerals.
Fertilization effects were additive at the high-P but antagonistic at the
low-P site: at the high-P site, fertilization with +N, +P, and +N+P increased total P fluxes from the Oe/Oa horizon by +33 %, +51 %, and
+75 %, while the respective increases were +198 %, +156 %, and +10 %
at the low-P site. The positive N effect on DIP leaching possibly results
from a removed N limitation of phosphatase activity at the low-P site.
Fluxes of DOP remained unaffected by fertilization. Fluxes of DIN and DON
from the Oe/Oa horizons increased upon +N and +N+P but not upon +P
fertilization. In conclusion, the estimated P fluxes from the A horizons
were comparable in magnitude to reported atmospheric P inputs, suggesting
that these systems do not deplete in P due to leaching. However, a
particularly high sensitivity of DIP leaching to hotter and drier conditions
suggests accelerated P losses under the expected more extreme future climate
conditions. Increases in P leaching due to fertilization and
drying–rewetting were higher in the low-P system, implying that the low-P
system is more susceptible to environmental future changes.
Study on multi-degree of freedom dynamic vibration absorber of the car body of high-speed trains
Authors: Sun Yu , Zhou Jinsong , Gong Dao , Ji Yuanjin
Published: March 2022

Abstract. To absorb the vibration of the car body of the high-speed train in
multiple degrees of freedom, a multi-degree of freedom dynamic vibration
absorber (MDOF DVA) is proposed. Installed under the car body, the natural
frequency of the MDOF DVA from each DOF can be designed as a DVA for every
single degree of freedom of the car body. Hence, a 12-DOF model including the
main vibration system and an MDOF DVA is established, and the principle of
Multi-DOF dynamic vibration absorption is analyzed by combining the design
method of a single DVA and genetic algorithm. Based on a high-speed train
dynamics model including an under-car-body MDOF DVA, the vibration control
effect on each DOF of the MDOF DVA is analyzed by the virtual excitation
method. Moreover, a high static and low dynamic stiffness (HSLDS) mount is
proposed based on a cam–roller–spring mechanism for the installation of
the MDOF DVA due to the requirement of the low vertical dynamic stiffness.
From the dynamic simulation of a non-linear model in the time domain, the
vibration control performance of the MDOF DVA installed with a nonlinear
HSLDS mount on the car body is analyzed. The results show that the MDOF DVA
can absorb the vibration of the car body in multiple degrees of freedom
effectively and improve the running ride quality of the vehicle.
Sujeitos não hegemônicos na Pós-Graduação no Brasil e em Portugal: indígenas, angolanos, moçambicanos e timorenses
Authors: Backes José Licínio
Published: March 2022

Este artigo analisa conhecimentos do currículo da Pós-Graduação em Educação que interessam aos sujeitos não hegemônicos do Brasil e de Portugal. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas com 14 sujeitos, sendo sete de uma universidade brasileira (indígenas de diferentes etnias) e sete de uma universidade portuguesa (angolanos, moçambicanos e timorenses). A análise mostrou que os sujeitos não hegemônicos do Brasil vêm para a Pós-Graduação, sobretudo, para fortalecer os conhecimentos autóctones, ao passo que os sujeitos não hegemônicos que estão na Pós-Graduação em Portugal se preocupam em construir conhecimentos que atendam suas necessidades profissionais, articulados ao Estado nacional de sua proveniência.
Hubungan Pengelolaan Kelas Dengan Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan I di Universitas Imelda Medan
Authors: Sinaga Elvalini Warnelis
Published: March 2022

Berdasarkan data dari bagian evaluasi Universitas Imelda Medan untuk mata kuliah Asuhan Kebidanan I tahun 2018/2019 dan tahun 2019/2020 terjadi kemunduran hasil belajar yang diperoleh. Mahasiswa yang mendapatkan nilai C meningkat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengelolaan kelas dengan minat belajar mahasiswa pada mata kuliah Asuhan Kebidanan I. Jenis penelitian ini adalah survei analitik dengan pendekatan cross sectional. Penelitian dilakukan di Universitas Imelda Medan. Jumlah populasi sebanyak 82 orang, dan seluruhnya dijadikan sampel. Data dianalisis secara univariat dan bivariat dengan menggunakan uji Chi-Square.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelas yang dilakukan dosen menurut mahasiswa dalam kategori cukup sebanyak 38 orang (46,3%). Minat belajar mahasiswa pada mata kuliah Asuhan Kebidanan I dalam kategori cukup sebanyak 36 orang (43,9%). Pengelolaan kelas berhubungan signifikan dengan minat belajar mahasiswa pada mata kuliah Asuhan Kebidanan I di Universitas Imelda Medan, p = 0,000 < 0,05. Semakin baik pengelolaan kelas yang dilakukan dosen maka semakin baik minat belajar mahasiswa. Kepada dosen khususnya dosen Asuhan Kebidanan I diharapkan dalam proses belajar mengajar mendayagunakan potensi kelas (penggunaan peralatan) yang optimal dan sistematis seperti penggunaan RPP, media pembelajaran, pengaturan kursi secara teratur sehingga menimbulkan minat belajar mahasiswa.
Strategi Manajemen Layanan Administrasi Dalam Meningkatkan Kepuasan Masyarakat Pada Kepala Seksi Pendidikan Diniyah Dan Pondok Pesantren Kab. Labuhanbatu Utara
Authors: Ritonga Mutiara
Published: March 2022

Manajemen Pelayanan Publik merupakan bentuk jasa pelayanan, baik dalam bentuk barang publik maupun jasa publik yang pada prinsipnya menjadi tanggung jawab dan dilaksanakan oleh Instansi Pemerintah di Pusat, di Daerah, dan di lingkungan Badan Usaha Milik Negara atau Badan Usaha Milik Daerah, dalam rangka upaya pemenuhan kebutuhan masyarakat maupun dalam rangka pelaksanaan ketentuan peraturan perundang-undangan. Penelitian ini bersifat kualitatif, dengan teknik pengumpulan data wawancara, obsevasi dan dokumentasi. Tujuan Penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui Strategi yang diterapkan Kepala Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren dalam meningkatkan kepuasan masyarakat,(2) Mengetahui manajemen layanan yang diterapkan oleh Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren dalam meningkatkan kepuasan Masyarakat. Kepala Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren dalam meningkatkan kepuasan masyarakat melalui pembuatan SOP yang jelas, pelayanan yang ramah, setulus hati, tidak bertele-tele, fokus, melayani tepat waktu, dan menerima kritik dan saran dari masyarakat. Manajemen layanan yang diterapkan dalam Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren dalam meningkatkan kepuasan masyarakat berorientasi pada kepuasan masyarakat, dengan cara membuat perencanaan layanan yang matang.
Becoming Rwandan: Education, reconciliation, and the making of a post-genocide citizen
Authors: Harris Sheena
Published: March 2022

This is a review of S. Garnett Russell's book Becoming Rwandan: Education, reconciliation, and the making of a post-genocide citizen.