bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
تحضير الكاربون المنشط المايكروي والنانوي من مخلفات حبوب الذرة باستخدام الكربنة الحرارية واشعاع المايكروويف
Authors: Lina Jamal kuwait  , Dr. Zahraa A.M. Alwitry
Published: April 2022

تضمن البحث تحضير الكاربون المنشط المايكروي والكاربون المنشط النانوي من حبوب الذرة بواسطة الكربنة الحرارية والاشعة المايكروية مع استخدام نسب مختلفة من هيدروكسيد البوتاسيوم ومسحوق حبوب الذرة كانت النسب (0.2:1-0.4:1-0.6:1-0.8:1-1:1-0:1) % على التوالي لتحديد النسبة الافضل واكد البحث أن الزيادة من نسبة القاعدة ادت الى الزيادة من كفاءة النماذج المحضرة وكذلك ان استخدام الاشعة المايكروية في عملية الكربنة والتنشيط ادت الى الزيادة من فعالية وكفاءة النماذج. اجريت دراسة المساحة السطحية الخارجية للنماذج من خلال امتزاز صبغة المثلين الزرقاء من محلولها المائي وكذلك قياس المساحة السطحية الداخلية لجميع النماذج من خلال اجراء عملية امتزاز اليود من محلوله المائي بالإضافة الى اجراء قياسات الكثافة، ومحتوى الرطوبة لتحديد كفاءة وفعالية النماذج، كما شخصت النماذج المحضرة بواسطة مجهر القوة الذرية (AFM) والمجهر الالكترونيّ الماسح (SEM).
العـنف والرقــــة وتأثيرهما على شكل ومضمون العمــل الفنــــي
Authors: Esam nadhum salih al-obaydi
Published: April 2022

يمثل البحث الموسوم ( العـنف والرقــــة  وتأثيرهما على شكل ومضمون العمــل الفنــــي) جهدا علميا متواضعا بغية الوقوف على أسلوبية الفنان في إسقاط  مظاهر العنف والرقــة على أشكال عمله الفني ، وكذلك الكشف عن تأثير عوامل الضغط النفسية والفكرية  على اخراج العمل الفني التشكيلي. الامر الذي حدا بالباحث القيام بجمع المواد العلمية بما يخدم عنوان هذه الدراسة  ، وبواقع ثلاثة فصول ... ضم الفصل الاول منهجية البحث التي تتضمن :

مشكلة البحث واهميته  / والتي طرح من خلالها الباحث مجموعة اسئلة سوف يعتمد عليها في الوصول الى تحقيق ما يهدف اليه البحث ليتسنى لنا الإجابة عليها ضمن حدود البحث. والتي تدور حول :

1- هل هنالك قصديه من قبل الفنان في اختيار أشكاله الفنية الممثلة لمضامين عمله الفني بشكل يحاكي تصوراته الذهنية ؟

2- هل ينجح الفنان من إيصال مضامينه الفكرية إلى المتلقي بالشكل الذي يبتغيه ويقصده ؟

3- هل للأسلوب الفني والتقنية الأسلوبية دور في تجسيد ما يجول في خاطر الفنان ومخيلته من أحاسيس ومشاعر سيكولوجية وفكرية  ؟

4- هل تشكل أحاسيس ومشاعر الفنان  المتمظهرة من خلال أشكاله الفنية ، تعاطفا من قبل الفنان ؟ ام انها جذب فني وجمالي ليس إلا ؟

اما اهداف البحث / فقد حددها الباحث بالآتي :

1- التعرف على أسلوبية الفنان في إسقاط مظاهر العنف والرقة على اشكال عمله الفني .

2- الكشف عن تأثير عوامل الضغط النفسية والفكرية  على اخراج العمل الفني التشكيلي .

وفيما يتعلق بحدود البحث فقد اعتمد الباحث حدوده الموضوعية  وهي عبارة عن أعمال بعض الفنانين على المستوى المحلي والعربي والعالمي بدون تحديد ، في حين لم يقوم بتعيين حدود البحث الزمانية والمكانية خدمة لتحقيق اهدافه. وقد تناول الباحث بعض المصطلحات ذات العلاقة بموضوع البحث مثل ( العنف ، الرقة ، الشكل ن المضمون ، العمل الفني) . اما الفصل الثاني فقد خصص للإطار النظري الذي  تناول فيه الباحث موضوعات رئيسية تلخصت ب(العنف وتبعاته النفسية والفنية - الرقة وتبعاتها النفسية والفنية - الاعمال الفنية والعوامل الضاغطة) . ومن بين العوامل الضاغطة تلك هي (الضغط النفسي والفكري - اسباب عضوية وجسدية - انعدام الثقافة - سطوة الفقر - سطوة الدولة او المجتمع او المعتقد ) اما الفصل الثالث فقد خصصه الباحث لإجراءات بحثة المتضمنة ( مجتمع البحث والعينات والمنهجية والاداة  ومن ثم تحليل العينات التي اختارها الباحث بصورة قصدية ) .
الأبنية الصديقة وإمكانية توظيفها في البيئة العراقية
Authors: Rawaa Mustafa Khalaf
Published: April 2022

يتلخص بحثنا الحالي في أهمية توظيف ابنيه صديقة للبيئة في البيئة العراقية لما لها من أهمية قصوى في تقليل مظاهر التلوث البيئي الكبير جداً في العراق لاسيما بغداد ، مر العراق بظروف حروب استمرت لسنوات طويلة مما أدى ذلك إلى حدوث تلوث في المنطقة ككل ، فضلاً عن اكتساح البناء بشكل كبير جداً على المساحات المزروعة ، كل ذلك أدى إلى زيادة في استهلاك الطاقة والموارد الطبيعية، لذا يشير بحثنا الحالي محاولة إيجاد أنظمة بنائية حيث تتماشى مع متطلبات العصر في إمكانية التقليل من الآثار السلبية الخاصة في البيئة العراقية والتي تمثلت في مشكلة البحث في توفير بيئات داخلية وخارجية اقل سلبية للبيئة ، كما يستهدف البحث الحالي تحقيق الراحة والرفاهية بأقل أضرار ممكنة وتحويل كل ما هو ضار إلى نافع في البيئة ، كما تناول البحث في إطاره النظري اهم الشروط الواجب توافرها في المباني التي يتم إنشاؤها حالياً ، وذلك للحفاظ على البيئة والطاقات التشغيلية للمباني. وخرج البحث بمؤشرات كانت لتكون واحدة من أهم أدوات تحليل العينات ، حيث توصلت الباحثة في تحليل العينات إلى مجموعة من الأخطاء التصميمية في المباني وعدم استغلال مخلفات تلك المجمعات  في تحقيق طاقة تشغيلية بديلة لتلك المرفقات الداخلية والخارجية ، كما ناقشت النتائج التي توصلت إليها لغرض الحصول على افضل تصاميم حديثة للبيئة  كما توصلت الباحثة الى ضرورة استغلال وتوظيف طاقة الشمس لتشغيل البنى التحتية للمجمعات بدل من استهلاك الطاقة الكهربائية والتي تعمل على حرق الوقود المستخرج من باطن الارض والتي تسبب اضرار للبيئة الطبيعية فضلا عن تشغيل منظومات تعنى استغلال  المياه الرمادية لاستخدامها في تلك المجمعات للحفاظ على المياه المحلاة .
التفكير المحوري ودوره في تدريس اللغة العربية( الادب والنصوص) دراسة نظرية
Authors: SABA EIDAN MUHAMMAD AL-MUHAMMAD  , Prof. Dr MOHSIN HUSSEIN MUKHLIF AL-DULAIMI
Published: April 2022

نتيجة التطور المعرفي الهائل الذي اتسم به القرن العشرون ظهرت حاجة المجتمعات الحديثة إلى تعليم مهارات التفكير استجابة وحاجة ملحة لمتطلبات وتحديات العصر وتجلياتها في مختلف جوانب الحياة ، وما يشهده العصر من تحولات في ميادين العلم والمعرفة، دفع القائمين على الشأن التربوي الى الاهتمام بتنمية مهارات التفكير لدى المتعلمين  وجعله هدفا رئيسا له لان الاتجاهات التربوية الحديثة تدعو الى جعل المتعلم محور العملية التعليمية ، والواقع يشير الى ان اغلب المدرسين يستأثرون بالشرح دون الاهتمام بالأسئلة التفكرية وإعطاء الدور الايجابي للمتعلم لممارسة التفكير مما يؤدي الى ضعف التحصيل، والمتتبع لتدريس الادب والنصوص في مدارسنا يلحظ بوضوح الاتجاه السلبي للطلبة نحو النص الادبي الذي يقدم لهم، وتعثرهم في فهمه وتذوقه ، زيادة على ان النمط السائد هو الحفظ والتلقين لا الاستيعاب ، مما يضعف روح الابتكار والابداع والتذوق وترتب على هذا الضعف الذي صاحب أجيال العربية عبر سنوات طويلة ، وخلق جوًّ من التنافر بين الطلبة والمادة المدروسة، فتوسعت الفجوة بينهما ، وتمثل ذلك بقلة تحقيق الفائدة المرجوة من دراستها، مثلما هو مطلوب ومخطط له ،  لان هدف التحصيل لدى المتعلم ليس بكم المعرفة  وانما بطرق التفكير ومحورها المواد الدراسية والانشطة التعليمية المستخدمة من خلال الخبرات تتيح  للمتعلم أن يكون نشطا ممارسا مهارات التفكير مستكشفا المعلومات توصله الى الفكر الذي يساعده خلق المعنى و فهم  المضمون  واصدار الاحكام والتوصل الى قرارات صائبة ، وذلك من خلال التدريب والتعلم لمهارات التفكير لجميع المراحل الدراسية، وتمكنهم من استثمار أقصى حد ممكن من قدراتهم وطاقاتهم الابداعية من اجل خلق جيل مبدع ومفكر
أثر استراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة في استنطاق النص عند طلاب الصف الثاني المتوسط
Authors: AHMED  ABDULLAH  HASSOUN
Published: April 2022

يهدف البحث الحالي إلى تعرّف: ((اثر استراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة في استنطاق النص عند طلاب الصف الثاني المتوسط)). ويتحدد البحث الحالي بطلاب الصف الثاني المتوسط في المدارس المتوسطة أو الثانوية النهارية التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة بغداد الرصافة /الثالثة ، أتبع الباحث تصميماً تجريبياً ذا ضبط جزئي لمجموعتي البحث  ملائماً لظروف البحث الحالي، واختار الباحث قصدياً (متوسطة الارتقاء للبنين) لتكون ميداناً لتطبيق تجربة البحث، وكانت المتوسطة المذكورة تضم خمسة شعب للصف الثاني المتوسط، وبطريقة السحب العشوائي اختيرت عشوائياً شعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية, وشعبة (ه) لتمثل المجموعة الضابطة، وبلغت عينة البحث (60) طالباً بواقع (30) طالباً في المجموعة التجريبية, و(30) طالباً في المجموعة الضابطة، وبعد ان حدد الباحث المادة العلمية التي سيدرسها في التجربة وهي ستة موضوعات من كتاب المطالعة والنصوص للصف الثاني المتوسط والمقرر تدريسه للعام الدراسي(2019-2020)، وفي ضوء محتوى هذه الموضوعات أعد الباحث الخطط التدريسية اللازمة لها بواقع (6) ، خطط للتدريس باستعمال استراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة ، و(6) خطط للتدريس باستعمال الطريقة التقليدية, ولتحقيق هدف البحث أعد الباحث أختباراً لقياس استنطاق النص مكون من (35) فقرة من الاسئلة الموضوعية، وبعد تحليل نتائج إجابات الطلاب ومعالجتها إحصائياً باستعمال الاختبار التائي لمعرفة دلالة الفرق عند مستوى (0.05) بين مجموعتي البحث اتضح ما يأتي: وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات (الاستنطاق) لطلاب مجموعتي البحث, ولمصلحة طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة المطالعة بـ (إستراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة) وفي ضوء نتائج البحث استنتج الباحث : ان استعمال استراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة ذات اثر ايجابي في زيادة قدرة طلاب الصف الثاني المتوسط على استنطاق النصوص، وأوصى الباحث، ضرورة تدريب وتشجيع المدرسين والمدرسات من قبل وزارة التربية على إتباع طرائق واستراتيجيات تدريسية حديثة قائمة على النظرية البنائية بحيث يكون فيها الطالب محور العملية التعليمية، ومن ضمنها استراتيجيتي توجيه التفكير خلال القراءة والمنظمات التخطيطية.
الخدمات التعليمية لسكان محافظة بغداد
Authors: Jenan Abdul Sattar Abdul Jabbar Al Zubai  , Raad Mufid Ahmed Al-Khazraj         Dr Prof. Assist.
Published: April 2022

يهدف البحث الى تباين للخدمات التعليمية لسكان محافظة بغداد ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على الدرجة المعيارية وبأستخدام المنهج الوصفي والتحليل الكمي واستخدام الاشكال لتوضيح مدى تباين التوزيع.  وجاء البحث ليبين تأثير الحجم السكاني في تباين توزيع  الخدمات التعليمية حيث شهدت اعلى نسب الخدمات التعليمية في ناحية ( بغداد الجديدة، المأمون، الفحامة، المنصور) وبنسب (20.6%، 12.3%، 6.4%، 4.4%) وانخفضت في العبايجي بنسبة (0.3%)، وسجلت المحافظة وجود نقص في عدد المدارس لتسجل نسب المدارس الضيف (34.2%) البالغة عددها (ِ1315) و(2902) مدرسة أصل، وجاء معدل طالب/ معلم (20.3) سجلت اعلى معدل في الكاظمية بمعدل (39)  وادناه في العبايجي (9)، وجاء معدل المحافظة لطالب/ شعبه (38.0) سجلت اعلى معدل في الوحدة (63) وادناه في المنصور (34)، ومعدل طالب مدرسة معدل (553) للمحافظة ارتفعت في المأمون بمعدل (984) وادناه (223).
مصطفى رشيد باشا حياته ودوره السياسي والإصلاحي في الدولة العثمانية (1800 – 1858)
Authors: Prof.Assist.Dr. Bushra Nasser Hashim Al-Saadi  , Assist.Dr. Sahira Hussein Mahmoud Al-Samri
Published: April 2022

يعد مصطفى رشيد باشا (1800 – 1858) أحد أهم رجال الدولة العثمانية، أذ عمل صدراً أعظم ( رئيس ورزاء ) لخمس مرات، ووزير خارجية لمرتين، فضلاً عن تسلمه منصب والي أدرنه، وتمثيله الدولة العثمانية كسفير في كل من لندن وباريس. وهو أبو التنظيمات والمهندس الحقيقي للاصلاحات في الدولة العثمانية في القرن التاسع عشر.

توصل البحث الى نتائج يمكن ايجازها على النحو الاتي :

كان لمصطفى رشيد باشا تأثير كبير في سياسة الدولة العثمانية على الصعيدين الداخلي والخارجي ، فقد استطاع عن طريق التنظيمات التي اصدرها عام 1839 ان ينظم اوضاع الدولة العثمانية ويستميل الدول الاوربية الى جانبها في حروبها ضد روسيا.
حماية الاطفال من العمالة في القوانين العراقية والشريعة الاسلامية
Authors: .م.د. عاص إبراهيم علي العاصي
Published: April 2022

في عالمنا اليوم ومع الأسف الشديد نجد عدم الاهتمام بالأطفال، ومن ذلك استغلالهم في الأعمال التي لا تتناسب وأعمارهم، ولكون الأطفال هم إحدى غايات الزواج، فلابد من حمايتهم بسبب انتشار ظاهرة عمالة الأطفال وبشكل ملفت للنظر في العالم بصورة عامة، وفي الطرق بصورة خاصة، حيث مر العراق بحوادث وكوارث وحروب ألمّت به فقدت فيها العائلة العراقية ومنذ الثمانينيات وحتى يومنا هذا معينها بوفاته أو فقدانه أو إصابته بعاهات تحول دون استطاعته أداء واجبه تجاه أسرته، مما حذا به إلى الاستعانة بأطفاله الذين لم يبلغوا سن الخامسة عشر عاماً باشغالهم بأبسط وأصعب الأعمال بدلاً عنه بعد أن عجزت الحكومة العراقية عن ملئ فراغ المُعين بتخصيص إعانات لهم، أو منحهم مواد غذائية تملأ بطونهم عن طريق تفعيل البطاقة التموينية مثلاً، أو تشغيل أطفالهم في معامل خاصة وتحت اشرافهم.... وعليه فقد اخترت أن يكون بحثي بعنوان (حماية الأطفال في القوانين العراقية والشريعة الإسلامية) لأكون أحد المساهمين في الدفاع عن الأطفال، ولأبين مكانتهم، ودور القوانين والشريعة الإسلامية في حمايتهم.
العلاقات التجارية بين مصر وبلاد البونت في زمن الأسرة الثامنة عشر في ضوء النصوص الهيروغليفية والنقوش الاثرية
Authors: Khamaile Shakir Abu Khudair
Published: April 2022

ظلّت أنظار مصر الدولة وعلى طول تاريخها السياسي والحضاري ترنوا الى جنوب البلاد ونقصد النوبة أو بلاد (كوش)، كما يُطلق عليها في الكتابات الهيروغليفية . ولذلك ما إن ضعفت الدولة إبان الإحتلال الهكسوسي لمصر حتّى أغتنمت بلاد النوبة والمناطق المطلّة على الساحل الأفريقي ومنها ( بلاد البونت ) استقلالها التي كسبت اهمية كبيرة في نفوس فراعنة مصر لانهم اعتبروها الموطن الاصلي للآلهة المصرية. وقد نجح الملك آحمس الاول ، مؤسس الأسرة المصرية الثامنة عشر في إعادة توحيد مصر والإنتقال بمصر من فترة الضعف والإنحلال والفوضى الى عصر دولة إمبراطورية مركزية مترامية الأطراف ، حتّى عادت العديد مِنَ المناطق الجنوبية والأفريقية ومنها بلاد كوش وبلاد البونت إلى حاضرة الدولة المصرية (الإمبراطورية الحديثة ) .

    وتعود أهمية الكتابة في هذا الموضوع الى معرفة الجذور التاريخية للإهتمام المصري بهذهِ البلاد، كذلك معرفة شكل العلاقة التجارية التي شهدتها هذه الفترة التاريخية ، وما هي الدوافع الاقتصادية التي دفعت العديد من ملوك الأسرة الثامنة عشر ومن سبقهم من ملوك مصر القديمة من الاهتمام ببلاد البونت  لان أهمية البونت، بالنسبة لمصر تكمن بالكامل تقريباً في قدرتها على توريد السلع الضرورية لهم وانها (بلاد البونت) لقد كان بعيداً جداً عن حدود مصر بحيث لا يمكن أن تشكل أي تهديد كبير لمصر نفسها من الناحية السياسية او العسكرية، والأهم من ذلك أن مصر كانت محمية إلى حد كبير من أي متاعب محتملة من قبل الصحراء الشرقية ([i])؛ يبدو أن بلاد البونت كانت واحدة من المناطق القليلة التي كانت مصر القديمة على اتصال بها والتي كانت ينظر إليها في ضوء التجارية فقط.

   لذا حاولنا في مبحثنا الأول تحديد موقع بلاد البونت وتسميتها ، وفي مبحثنا الثاني تتبعنا العلاقات السابقة لملوك مصر مع بلاد البونت العلاقة وصولا الى ملوك الأسرة الثامنة عشر مع سُكان البونت، ثم ركزنا على رحلة الاستكشاف في زمن الملكة حتشبسوت التي وصلتنا منها الكثير من النصوص والنقوش التي عثر عليها المنقبون داخل مقبرتها الشهيرة في الدير البحري بالبر الغربي لمدينة طيبة (الأقصر حاليا) . لانها ضمت اكثر النصوص والمشاهد الاثارية التي صورت لنا الرحلة الى بلاد البونت واهم البضائع والسلع التي جلبت منها.
تطبيق التقنيات الحديثة في المرحلة المتوسطة واثرها على تعلم الطلبة من وجهة نظر المدرسين
Authors: م. قحطان عدنان محمود
Published: April 2022

يستهدف البحث تعرف (تطبيق التقنيات الحديثة في المرحلة المتوسطة واثرها على تعلم الطلبة من وجهة نظر المدرسين) ويتم تحقيقه من خلال التالي:-

١- التعرف على واقع تطبيق التقنيات الموجودة بمدارس المتوسطة والثانوية من وجهة نظر المدرسين.

2- التعرف على أبرز المعوقات التي تحول دون استخدام التقنيات الحديثة من وجهة نظر المدرسين.

.واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي وكانت العينة ممثلة بمدرسي المرحلة المتوسطة والثانوية واستخدمت الوسائل الاحصائية التالية لإظهار (معادلة الاتفاق لكوبر, معادلة الفاركرونباخ,قياس معامل الثبات) وأظهرت النتائج:

أن نسب  توظيف المدرس للتقنيات الحديثه في العملية التعليمية  والتي قام الباحث باختيارها جاءت ضعيفة.

الصعوبات هي عدم توافر الدورات للمدرسين على إنتاج مواد التعليمية وكانت نسبتها  (87%) وأقلها كانت نسبتها  (3.3 %) عدم تقبل الطالب للوسائل التعليمية.
علاقة توازن سوق العمل بالتكتل الصناعي في العراق (محافظة كربلاء انموذجا )
Authors: Lecturer / Wafaa Hussein Sayyed
Published: April 2022

يهدف هذا البحث الى التعرف على تباين توطن الأنشطة الصناعية ودورها في توفير فرص العمل على مستوى محافظة كربلاء.  تتمثل مشكلة الدراسة بوجود تباين في فرص العمل التي توفرها انشطة القطاع الصناعي المختلفة بين أقضية ونواحي محافظة كربلاء، وقد يعزى هذا التباين للاختلاف الحاصل في عدد المنشآت الصناعية القائمة بين فروع القطاع الصناعي من جهة وحجمها، وفي عدد الوظائف الحالية التي وفرتها للقوى العاملة من جهة اخرى، وبالتالي ما يترتب عليها من اختلاف في القيمة المضافة المتولدة للإنتاج الصناعي والاجور المستحقة للعاملين. اعتمدت الدراسة اسلوب الاحصاء الوصفي التحليلي في اجراء المقارنات الكمية بين خصائص منشآت القطاع الصناعي لمحافظة كربلاء .ذلك بالاستناد الى بعض الجداول والأشكال البيانية والمؤشرات الاحصائية المشتقة من معاملات التوطن(location quotients) ومعدلات الاهمية الصناعية لمنشآت القطاع الصناعي. باستخدام قيم معاملات العمالة واجور العاملين والقيمة المضافة حسب النشاط الاقتصادي للصناعة في المحافظة.  كانت ابرز النتائج التي توصلت اليها الدراسة هي وجود اختلاف في قيم معاملات توطن المنشآت (معامل العمالة، معامل الاجور والمزايا، معامل القيمة المضافة) الصناعية حسب طبيعة نوعية انشطتها ألاقتصادية في المحافظة. وأوضحت النتائج أيضا، وجود اختلاف في التوزيع النسبي لمعدل الاهمية الصناعية حسب الانشطة الصناعية في المحافظة، وأوصت الدراسة على تشجيع الاستثمارات وتوجيهها نحو الصناعات المتوسطة وكبيرة الحجم من حيث استخدامها للعمالة لاسيما في الانشطة الاقتصادية التي ترتفع فيها نسب التوطن الصناعي وتبني سياسات تنموية لتطوير الموارد البشرية ورفع كفاءتها في المحافظة. لتلبية احتياجات المستثمرين من العمالة الفنية والتقنية المؤهلة والمدربة لإقامة المشاريع الصناعية فيها.
الحاجات الأرشادية وعلاقتها بسلوك الأحتجاج وإيذاء الذات لدى المشردين والمشردات
Authors: Dr.Ali Mohsen Yas Al Ameri
Published: April 2022

يستهدف البحث الحالي إلى التعرف على الحاجات الأرشادية  لدى عينة البحث، والتعرف على دلآلة الفروق بين متغير الجنس (الذكوروالأنات) وفق مقياس الحاجات الأرشادية، والتعرف على مستوى  سلوك الأحتجاج لدى عينة البحث ، والتعرف على دلآلة الفروق بين متغيرالجنس (الذكور والأنات) وفق مقياس سلوك الأحتجاج ،والتعرف على مستوى وإيذاء الذات لدى عينة البحث ، والتعرف على دلآلة الفروق بين متغير الجنس (الذكور والأنات) وفق مقياس وإيذاء الذات ومعرفة طبيعة العلاقة وأتجاهها بين الحاجات الأرشادية وسلوك الأحتجاج وإيذاء الذات لدى عينة البحث، ويقتصرالبحث الحالي على المشردين والمشردات في دور الأيواء التابعة الى وزارة العمل والشؤون الأجتماعية في مدينة بغداد للعام ( 2020-2021) ولغرض تحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء المقاييس الثلاثة (الحاجات الأرشادية ،السلوك الأحتجاجي، وإيذاء الذات) لتلائم عينة البحث، وتم أختيار العينة بالطريقة العشوائية البالغ عددهم (50) مشردا ومشردة بواقع (25) مشردا و(25) مشردة ، وبعد تحليل النتائج توصل البحث الى النتائج الأتية : أن أفراد عينة البحث الحالي لديهم حاجات أرشادية، وأن الذكور لديهم مستوى من الحاجات الأرشادية أكبر من الاناث، وأن أفراد عينة البحث الحالي لديهم السلوك الأحتجاج، وأن الذكور لديهم مستوى من سلوك الأحتجاج أكبر من الاناث، وأن أفراد عينة البحث الحالي  لديهم  مستوى إيذاء ذات عالٍ ، وأن الأناث لديهم مستوى من ايذاء ذات من الذكور، فقد تبين ان متغير (سلوك الأحتجاج) قد حظى بأسهام اكبر أذ جاء بالمرتبة الاولى، اما متغير (أيذاء الذات) فقد أظهرت النتائج بأنه يسهم في الحاجات الأرشادية (المرتبة الثانية) ، ان المتغيرين يسهمان بـ (12.5%) من التباين الكلي في متغير الحاجات الأرشادية ، وخرج البحث بمجموعة من التوصيات.
العتبات العنوانية في شعر كاظم الحجاج مقاربة سيميائية
Authors: Dr. salam Mahdi Al-Mousawi
Published: April 2022

تسعى الدراسة الى مقاربة وظائف العنوان مقاربة سيميائية في نصوص الشاعر كاظم الحجاج ، لما للعنوان من فاعلية وتأثير على المتون الشعرية ، وقد تمت دراسة العنوان في نصوص الشاعر على مستويين مسبوقين بتوطئة ومنتهيين بنتائج الدراسة ، تناولت التوطئة بنية العنوان ووظائفه كجانب تنظيري يعرف بهذه البنية ووظائفها ، فيما تم في المستوى الاول دراسة الوظائف الاحالية ، اما في المستوى الثاني فقد تم دراسة الوظائف التواصلية .
نظرية التلقي منهجا عربيا لقراءة الخطاب الإبداعي
Authors: Anwar Jasim Mutlag
Published: April 2022

نظرية التلقي من النظريات الرائدة في الخطاب النقدي الحديث انطلاقاً من اهتمامها بالمتلقي وليس المبدع فضلاً عن شمولها الدخول في كل الأعمال الإبداعية من شعر الى مسرح الى رواية الى مقالة فضلاً عن دخولها في جزئيات تحليلية قد لا تصل اليها بقية الأجناس الأدبية وقد لاحظنا من خلال تجربة علمية متواضعة أن هذه النظرية تصلح أن تكون رائدة المناهج النقدية الحديثة في التحليل الإبداعي الانساني الحديث ولاسيما أن ثمة جذور لهذه النظرية في النقد العربي القديم . تعد نظرية التلقي من النظريات المتميزة جدا في قراءة النص الإبداعي سواء كان هذا النص مكتوبا ، أو غير مكتوب ، وهي من النظريات الأولى التي نظرت إلى العملية الإبداعية من خلال المتلقي بالدرجة الأولى ، وليس من خلال المبدع الذي ظل شاخصا في كل النظريات النقدية قديما ، وحديثا ، فضلا عن كونها نظرية شاملة تتحقق من خلال ثلاثة أطراف رئيسة ، وهي : ( المبدع ) ، و ( النص ) ، و ( المتلقي ) ، بيد أنَ الأساس في هذا الثالوث هو الطرف الثالث – المتلقي – الذي لولاه ما كان الطرف الأول – المبدع - ، والذي بدوره يؤدي للطرف الثاني – النص .    وقد وجدنا أنَ هذه النظرية تصلح بحق أن تكون النظرية العربية الرائدة لقراءة الخطاب الإبداعي سواء كان عربيا ، أو غير عربي حيث لا تتحقق مفردات النظرية النقدية المتكاملة فقط ، وإنَما ترتبط بجذور عربية لمسناها من خلال الخطاب النقدي العربي القديم .
التأصيل اللغوي لبنية (مفعال) في القرآن الكريم مقاربة صوتية – صرفية دلالية
Authors: Dr. ZainabHashem Hussein
Published: April 2022

اسم الآلة من الموضوعات القديمة الجديدة التي لم يغلق البحث عليها ولا يزال الباحثون والعلماء يبحثون عن أوزان جديدة لها ، ويضعون لها أسماء محدثة ليس لها سيطرة ولا أصل ، بسبب لعلاقة هذا الاسم بتغيرات العصر وحداثته وتطوره السريع نتيجة لتطور الصناعة وتعدد الأدوات التي تعكس حالة رفاهية المجتمع وحضارته ، لكننا نجد أن القرآن الكريم مليء بأسماء الآلات المعروفة والمستخدمة حتى الآن: مثل الميزان ، والمفتاح ، والمصباح ، وغيرها أو القليل منها المهملة في الوقت الحاضر مثل المن ، والسوا ، إلخ. ما كان جامداً لا أساس له ولا سيطرة ، مثل التابوت والعصا.تتناول هذه الدراسة ثقل اسم الآلة بشكل يختلف عما سبقه ، حيث تتناوله من جذره اللغوي وأصواته وعلاقته بالمعنى ، ثم ينتقل إلى التراكيب الصرفية لتسليط الضوء عليه بشكل خاص. حول البناء الآلي ، وما يتعلق به في الاستخدام القرآني ، وقد توصلت هذه الدراسة إلى عدة معطيات ودلائل مهمة يجب إبرازها بالتفصيل في ثنايا البحث ، وتلخيصها بخاتمة واضحة في خاتمة البحث. أشار البحث إلى أن الدراسة لم تستوعب الأوزان (النشطة) الواردة في القرآن ، لذا فإن الهدف من الدراسة لم يكن إحصائياً ، بل كان أصيلاً في معظم جوانبه.بحث البحث في سياق السورة الكاملة عندما اتبعت أقوال المفسرين ، ولذلك نجد أنها أحياناً تفضل سياق السورة على إجماع المفسرين ، كما في صيغة (المحراب) في سورة سابا ، وهو اسم آلة لما تتم محاربته ، أي نوع من الأسلحة ، وليس كما ذهب معظمهم غرفًا أو خلوات. لأن سياق السورة وخصوصيات الآيات المذكورة - كما ذكرنا في البحث - تؤكد أن المقصود بالمحراب هو نوع من السلاح.إحدى الدقة في استخدام القرآن التي أوضحها البحث هي أنه يأتي في مصطلحين يبدو أنهما مترادفان ، لكن القرآن ذكر كل منهما لغرض مقصود ، كما في (الأوزان والمقاييس). هم مقصودين بأنفسهم.وأخيرا اهتم البحث بالأصل الحقيقي للكلمات التي جاءت على الزنا واستطاع أن يصرح بأن بعضها ليس من أصل عربي. وبدلاً من ذلك ، اختلفت الأصول بين الحبشة والسريالية والعبرية ، وكان الاستخدام القرآني لهذه المصطلحات مرتبطًا أحيانًا بخصائص المقام ، والتي أشار البحث إليها بالتفصيل.
الاسرة العراقية في التشريعات القديمة والمعاصرة دراسة اجتماعية مقارنة
Authors: Parween Huseein Ali
Published: April 2022

الاسرة جماعة اجتماعية بيولوجية تتكون من الزوجين والأبناء، وهي الركيزة الاساسية لبناء المجتمع ولفهم التطور القانوني المتمثل بالتشريعات التي نظمتها فالهدف الرئيس من البحث الحالي هو تسليط الضوء على ابرز التشريعات العراقية القديمة ومقارنتها بالتشريعات المعاصرة كالخطبة، الزواج، الطلاق، الزنا، التبني، والإرث، إذ تم الاعتماد على المنهج المقارن، وقد توصلنا لجملة من الاستنتاجات اهمها: ان عقد الزواج بين المرأة والرجل ركن اساسي للزواج وهو موجود في التشريعات القديمة والمعاصرة لضمان حقوق الزوجين، وأن هناك تباينا في حكم المهر في التشريعات العراقية القديمة والمعاصرة ويكمن الاختلاف في استرداد المال وغيره للخطيب مضاعفا في التشريعات القديمة، في حين التشريع المعاصر يرده كما هو في حال عدول احد الخطيبين، لم تحدد الشرائع العراقية القديمة السن الواجب للمقبلين على الزواج، بينما وضعت الشرائع العراقية المعاصرة ذلك، إذ حدد العمر بـ (18) عاما لعقد الزواج الرسمي و(15) عاما للبنت بموافقة ولي الامر مع مراعاة القابلية البدنية، و وجد تشابه بين الشرائع العراقية القديمة والمعاصرة بشأن الرضا بين الرجل والمرأة لإتمام الزواج، والإكراه في التشريعات العراقية المعاصرة يبطل الزواج، وان نظام تعدد الزوجات كنوع من انواع الزواج موجود قديما وحديثا ولكن باختلاف نصوصه القانونية، فكل الشرائع القديمة اجازت تعدد الزوجات باستثناء شريعة حمورابي لم يسمح إلا بالزواج الاحادي، والتشريع العراقي المعاصر سمح بتعدد الزوجات لان بعضا من نصوصه مستمدة من الشريعة الاسلامية التي تسمح بذلك اذا توفر شرط العدالة واختلفت الشرائع العراقية القديمة عن المعاصرة بشأن الطلاق، وجاء الاختلاف في احكامها فيما اذا كانت الزوجة عند زواجها باكرا او ارملة، وبين الزوجة التي تلد الاولاد او التي لا تلد، اما التشريع العراقي المعاصر فاختفت نصوصه بشأن الطلاق وفقا للشريعة الاسلامية، فضلا عن تخويل القاضي بالطلاق في بعض الاحيان وفي حال وجود مسوغات تعيق او تحول من دون استمرار الحياة الزوجية. وقد جرمت التشريعات العراقية القديمة والمعاصرة فعل الزنا وتباينت الاحكام فيها كونها فعلا غير مقبول اجتماعيا وأخلاقيا و دينيا ولم تتناول التشريعات العراقية القديمة موضوع الارث بشيء من التفصيل سوى شريعة حمورابي، اما التشريعات العراقية المعاصرة فجاء توزيع الارث على وفق ما نصت عليه الشريعة الاسلامية . تباينت التشريعات العراقية القديمة عن المعاصرة بتناول موضوع التبني، ففي الشرائع العراقية القديمة جاءت نصوصا في شريعة اشنونا وحمورابي فحسب، ولم نجد نصا قانونيا عن التبني في التشريعات العراقية المعاصرة لان الاسلام لم يجز التبني، لذا اخذ العراق بنظام مشابه للتبني يعرف بـ (الضم) اي ضم اليتيم الى عائلة ترغب بتربيته لكن ضمن شروط.
تأثير التمرينات النفسية في كل من اللياقة النفسية والاداء المهارى للاعبي كره القدم للصالات
Authors: Alaa Mohsen Fenjan  , Dr. Sukaina Shaker Hassan
Published: April 2022

ان زيادة الاهتمام بعلم النفس الرياضي في الآونة الاخيرة بشكل كبير على مختلف الاصعدة الرياضية له اهمية كبيرة وتأثيره على مستوى اللاعب وانجازاته لكونه يعمل على دراسة جميع الجوانب النفسية الايجابية والسلبية ويعمل على التطوير الايجابي منها وتجنب السلبي لكي يتمكن اللاعب من الوصول الى افضل الانجازات .اما اهم فروض البحث فهو وجود فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في كل من اللياقة النفسية والاداء المهاري لدى عينة البحث ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية اما عينة البحث فقد شملت لاعبي منتخب الرصافة الاولى بكره القدم للصالات والبالغ عددهم (20) لاعبا بواقع (10) لاعبين في كل مجموعة من المجموعتين الضابطة والتجريبية وفيما يتعلق بأهم الاستنتاجات فقد تمثلت بأن التمرينات النفسية قد اثرت بشكل ايجابي في كل من اللياقة النفسية والاداء المهاري بكرة القدم للصالات وقد عملت على زيادة ثقتهم بأنفسهم اما اهم التوصيات فتمثلت بأجراء دراسات مشابه للدراسة الحالية على بقية الالعاب . اللياقة النفسية . التمرينات النفسية . والاداء المهاري .
اثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة الجداريات
Authors: M.D. Safaa Mohammed Namiq Al Jaf
Published: April 2022

تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة الجداريات ، إذ تناول الفصل الأول مشكلة البحث والحاجة اليه وأهميته والهدف من الدراسة ، أما الفصل الثاني ضمَ مبحثين الأول تناول استراتيجية معالجة المعلومات والثانية مادة الجداريات ، أما الفصل الثالث فقد تناول اجراءات البحث ، الذي اتبع فيه الباحث المنهج التجريبي ( المجموعة التجريبية – المجموعة الضابطة ) ، تكون مجتمع البحث من طلبة قسم التربية الفنية – كلية التربية الاساسية – الجامعة المستنصرية – المرحلة الرابعة والبالغ عددهم الكلي 187 طالباً ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بتجديد مادة الجداريات من حيث ( مفهومها – خصائصها – تسلسلها الزمني ) ، واستخدم الباحث اداة قياس واحدة ( الاختبار التحصيلي المعرفي ) لقياس تحصيل طلاب مجموعتي البحث ، واتصف هذا الاختبار بالصدق والثبات وتم استخدام الحقيبة الاحصائية (Spss) كونها الانسب ودراسته الحالية إذ تبين تفوق طلبة المجموعة التجريبية الذين درسوا وفق التعليم الالكتروني على طلبة المجموعة الضابطة الذين درسوا بالطريقة التقليدية  .
الكفايات المعرفية والفنية لمدربي فرق كرة القدم المدرسية من وجهة نظر المشرفين الفنيين في مديريات تربية بغداد
Authors: Ali Issa Al-Saadi  , A.D. Ismail Abd Zeid
Published: April 2022

تهدف الدراسة إلى :

بناء مقياس للكفايات المعرفية والفنية لمدربي فرق كرة القدم التابعين لمديريات التربية في بغداد .

التعرف عن الكفايات المعرفية والفنية والواجب توافرها  عند مدربي فرق كرة القدم في مديريات تربية بغداد

استخدم الباحث المنهج الوصفي باسلوب الدراسات المسحية لملاءمته مشكلة البحث .

       واختار الباحث العينة بالطريقة العمدية كونها تمثل صفوة مجتمع البحث وقد اختار الباحث مجتمع البحث بأكمله إذ تم اختيار (6) مديريات تربية يمثلون (3) تربيات تابعة لقاطع الكرخ و  (3) تربيات تابعة لقاطع الرصافة  وبلغ عدد مدربي كرة القدم التابعين لهذه المديريات (124) مدرب و تم استبعاد (20) مدرب يمثلون التجربة الاستطلاعية وتم استبعاد (4) مدربين بسبب عدم ملئ الاستبانة وبذلك اصبح عدد افراد العينة (100) مدرب كما مثبت في البيانات الرسمية لهذه المؤسسات.

    ولتحقيق الهدف الأول من البحث وهو بناء مقياس  الكفايات المعرفية والفنية لمدربي فرق كرة القدم فقد سار الباحث بخطوات محددة ،هي تحديد مجالات المقياس ،وصياغة فقرات لكل مجال ، ومن ثم تطبيق هذه الفقرات على عينة ممثلة للمجتمع، وبعدها أجراء التحليل الإحصائي للفقرات لاختيار الفقرات المناسبة لقياس الظاهرة المراد قياسها . ولقد مرت عملية بناء مقياس  الكفايات المعرفية والفنية الى مجموعة من الاجراءات قام الباحث بتطبيقها

       بعد عرض نتائج البحث ومناقشتها توصل  الباحث  إلى عدد من الاستنتاجات وهي كالآتي :

1-  تم التوصل الى بناء مقياس  الكفايات المعرفية والفنية لمدربي فرق كرة القدم .

2-  بناءً على نتائج التحليل الاحصائي تم استخلاص (6) مجالات مثلت مقياس   الكفايات المعرفية والفنية لمدربي كرة القدم  ب( 41) فقرة وكما يأتي .

أ-  المجال الاول  احتوى على  (7) فقرات واطلق عليه مجال الكفايات الشخصية ،.

ب-  المجال الثاني  احتوى على  (7) فقرات واطلق عليه مجال الكفايات مهنية

ج-المجال الثالث  احتوى على  (6) فقرات واطلق عليه مجال الكفايات التدريبية

د- المجال الرابع احتوى على  (7) فقرات واطلق عليه مجال الكفايات علمية

ه- المجال الخامس  احتوى على  (7) فقرات واطلق عليه مجال الكفايات الادراكية

و-المجال السادس احتوى على  (7) فقرات واطلق عليه مجال الكفايات الاجتماعية.
مستوى الوعي بالملوثات الطبية لدى طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك خالد
Authors: Reem Al Mezher  , Dr. Abdullah AlKasi
Published: April 2022

هدف البحث إلى التعرف على مستوى الوعي بالملوثات الطبية لدى طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك خالد، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم بناء اختبار لقياس مستوى الوعي بالملوثات الطبية بمجالاته الثلاثة )المعرفي، المهاري، الوجداني) حيث تكونت عينة الدراسة من (302) من طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية، وتوصلت الدراسة إلى أن النسبة المئوية بمستوى الوعي وفق استجابات أفراد عينة الدراسة للمجالات الثلاثة ككل  قد جاءت  بنسبة (64%)، أما فيما يتعلق بمجالات الوعي الثلاثة كل على حدة  فقد جاء في المرتبة الأولى المجال رقم (٢) والذي ينص على " الوعي المهاري بالملوثات الطبية لدى طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك خالد " بأعلى نسبة مئوية والتي بلغت (68%)،  وجاء في المرتبة الثانية المجال رقم (٣) والذي ينص على " الوعي الوجداني بالملوثات الطبية لدى طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك خالد " بنسبة (66.8%)، وجاء في المرتبة الأخيرة المجال رقم (١) والذي ينص على "الوعي المعرفي بالملوثات الطبية لدى طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك خالد" بأقل نسبة مئوية بلغت (60%)، وتوصي الدراسة بأهمية رفع مستوى الوعي المعرفي بالملوثات الطبية لدى طلبة الكليات الصحية، من خلال وضع استراتيجيات وسياسات تثقيف كافية، وتضمين ذلك في الخطط الدراسية وضرورة إجراء المزيد من الدراسات والبحوث العلمية حول مستوى الوعي بالملوثات الطبية لدى طلبة الكليات الصحية على جامعات مختلفة للتعرف على المقترحات المستقبليّة.
تأثير الأسلوب التعلم التعاوني في تعلم أداء بعض المراحل الفنية لفعالية رمي الرمح والانجاز لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Authors: Dr. Adel Hamid Obaid
Published: April 2022

تعد العاب القوى من أهم الألعاب الفردية في العالم والتي تمارس على نطاق واسع وتشمل على فعاليات كثيرة منها الجري لمسافات القصيرة والمسافات الطويلة والمارثون فضلاً عن فعاليات الرمي وفعاليات القفز والوثب والتي تحتاج الى مناهج تعليمية وتدريبية من أجل تطوير هذه الفعاليات.

  من أجل النهوض بالمستوى الجيد للمدارس الاعدادية في فعاليات العاب القوى بكافة انشطتها وطرائق وأساليب تعليمها وتدريبها المتنوعة بما يلائم مستويات الفئات العمرية التي توجد في هذه المدارس يحتم على المدرس أن يكون ملماً بشكل جيد بأساليب وطرائق التدريس كافة.

    تكمن أهمية هذا البحث في تطبيق الأسلوب التعاوني أحد أساليب التعلم الفعال من خلال اعداد منهاج تعليمي لتعليم عينة البحث من طلبة المدارس الاعدادية من الذين يتعلمون المهارة لأول مرة، وهدف البحث الى معرفة تأثير أسلوب التعلم التعاوني في تعلم الأداء الفني في فعالية رمي الرمح لطلبة المرحلة الإعدادية، وتم اختيار اعدادية المتميزين للبنين التابعة الى مديرية تربية الرصافة الأولى بالطريقة العمدية وذلك لوجود الساحات المناسبة لمزاولة العاب القوى ومنها رمي الرمح وتم اختيار عينة البحث وهم طلاب الصف الخامس الاعدادي بالطريقة العمدية  والبالغ عددهم(198)طالباً موزعين على ستة شعب وتم اختيار شعبة (ب) والبالغ عدد طلابها (33)طالباً عن طريق القرعة ،  ان أهم مرحلة من مراحل تعلم رمي الرمح هيه الركضة التقربية والخطوات الخمسة وكذلك رمي الرمي الرمح والثبات بصورة جيدة، وقد تم اعداد المنهاج ضمن الأسلوب التعاوني والذي يعني بتقسيم الطلبة في مجموعات وتكليفهم بعمل يقومون به مجتمعين متعاونين على وفق هيكلية تنظيمية للعمل الجماعي بحيث يقومون افراد كل مجموعة بالتعاون والاندماج فيما بينهم من أجل التعلم وفق أدوار واضحة ومحددة مع التأكيد ان كل عضو في المجموعة يتعلم المادة التعليمية المطلوبة، وان التعلم يحدث في أجواء مريحة خالية من التوتر والقلق، وهذا مما يؤدي الى ان ترتفع دافعية الطلبة بشكل كبير مما يتيح للطالب التكيف بشكل كبير مع هذه المراحل المؤثرة مما يؤدي الى تحسن كبير في الأداء، وبعد الانتهاء من  تطبيق المنهاج التعليمي تم اجراء الاختبارات البعدية وبعد معالجة نتائج الاختبارات عن طريق استخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS) أظهرت الاستنتاجات تفوق المجموعة التجريبية  على المجموعة الضابطة في الاختبارات البعدية وذلك نتيجة استخدام  المجموعة التجريبية أسلوب التعلم التعاِوني على الأسلوب التقليدي (الأمري) المتبع المستخدم لدى المجموعة الضابطة ، وجاءت التوصيات بضرورة استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعلم هذه المهارة أو مهارات أخرى وبما يضمن ارتقاء والتحسن في الأداء بمستوى الطلبة.
تقدير معالم أنموذج الانحدار المكاني العام (SAC) بطريقة الامكان الاعظم (MLE ) لمصفوفة التجاورات Queen باستعمال المحاكاة
Authors: نورس شنشول موسى  , أ.م.د. وضاح صبري ابراهيم
Published: April 2022

هنالك دلائل احصائية انتشرت بشكل هائل منذ وقت قريب لشرح واختزال وتفسير البيانات المكانية، مثلا عندما يتم القيام بدراسة مرضٍ ما سواء كان هذا المرض على الانسان ام الحيوان يستوجب تفسير البيانات المكانية الناجمة عن هذا المرض، اذ تشمل المشاهدات للوحدات المكانية مثلا البلدان أو المحافظات ...الخ، فكل هذه ترتبط بنقاط او مواقع معينة.

الدراسة تستعمل طريقة الامكان الاعظم لتقدير معالم  انموذج الانحدار المكاني العام (The General Spatial Model) من خلال توظيف الانموذج للدراسة في ظل اثر التجاور المكاني، وباستعمال تجاور كوين (Queen)، ولمصفوفتي تجاور الاولى اعتيادية والاخرى معدلة، ولضمان اداء طريقة تقدير الانموذج المستعمل في هذا البحث تم استعمال طريقة المحاكاة، وفق تصميم برنامج بلغة Matlab، في النهاية تم الاستنتاج ان معيار تجاور (Queen) المعدلة هي الافضل وكلما تم اخذ عينات اكبر يتم التقدير بحالة افضل.
التدفق النفسي وعلاقته بأداء مهارتي الاعداد واستقبال الارسال بالكرة الطائرة
Authors: زينة حسن امر
Published: April 2022

حيث يعد مفهوم التدفق النفسي من المفاهيم الإيجابية وفي الجانب الرياضي له ابعاد مهمة حيث ينشط الاهتمام العلمي في علم النفس وتجعل البناء السلوكي للشخصية الرياضية بحيث تمكن اللاعب من مواجهة الصعوبات في التعلم وبما ان لعبة الكرة الطائرة من العاب التي تتميز بالمواقف الصعبة  والمتغيرة سواء اثناء عملية التعلم او اللعب وهذه المواقف لها تأثير كبير على سلوك الفرد وبالتالي فان الثقة الرياضية كذلك تعد من اهم الظاهر النفسية والتي تعتبر من السمات النفسية الرئيسية للمتعلم  وان عملية أداء مهارات الكرة الطائرة تتأثر بمجموعة من العوامل ومن ابرزها حالة التدفق النفسي فقد سلطت الباحثة الضوء على التدفق النفسي من خلال محاولة معرفة العلاقة بين التدفق النفسي وأداء مهارتي الاعداد واستقبال الارسال بالكرة الطائرة حيث ان التدفق النفسي يحتاج من الانسان ان يقوم باستغلال جميع طاقاته الإيجابية وان تبقى فعالية الفرد متعايشة في خبرة التدفق النفسي الى ان يصل الى حالة الإنجاز مهما طالت الفترة الزمنية  يهدف البحث الى :

اعداد مقياس للتدفق النفسي.

التعرف على درجة التدفق النفسي لدى عينة البحث .

فرضا البحث :

1- توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين التدفق النفسي وأداء مهارة الاعداد بالكرة الطائرة لدى عينة البحث .

توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين التدفق النفسي وأداء مهارة استقبال الارسال لدى عينة البحث .
حل المعادلات التفاضلية الخطية والغير الخطية باستخدام طريقة التحويل التفاضلي
Authors: Rasha H. Ibraheem
Published: April 2022

في هذا البحث تم استخدام  طريقة التحويل التفاضلية(DTM) لحل النظام الخطي والغير الخطي للمعادلات التفاضلية الضبابية. يتم حساب الحل التقريبي للنظام على شكل سلسلة متقاربة سريعة باستخدام أوصاف وخصائص نظرية المجموعة الضبابية , وهذه الطريقة تلتقط الحل الدقيق لتوضيح القدرة والخواص الدقيقة لهذه العملية , يتم حل بعض أنظمة المعادلات التفاضلية الضبابية كأمثلة عددية.يتم عرض مقارنة النتائج العادية المقيمة مع الحلول الدقيقة لكل مجموعة مستويات ضبابية في شكل جداول .
المقتضى التركيبي و وظيفته الحجاجية في حديث القرآن عن الحرية
Authors: Prof.Dr.Ethar Shawqi Saadon
Published: April 2022

من المفاهيم التي أولاها القرآن الكريم أهمية كبرى حتى عدت مبدأ أساسا تستند اليه القوانين الشرعية مفهوم الحرية , اذ جاءت النصوص معززة لحق بني آدم على اختلاف ألسنتهم و ألوانهم في الحرية الفكرية الدينية وحرية التعبير و حرية الزواج و الطلاق و حرية  العمل و السفر و الدراسة و غيرها من الحريات التي تدخل ضمن قاعدة (لا ضرر و لا ضرار).

    ونظرا لأن مصطلح (الحرية) لم يرد في القرآن بلفظه و إنما بمفهومه, ارتأينا تتبع الآيات التي تحدد المفهوم القرآني للحرية و تحليل مقتضاها التركيبي وصولا الى وظيفتها الحجاجية لنقف على حدود الاتفاق او الاختلاف و لنرسم أطر التدعيم أو التعارض مع مفاهيم الحرية التي جاءت بها القوانين الوضعية.
Marx: la crítica radical de la modernidad capitalista frente a las inconsistencias de los estudios Decoloniales y del Posdesarrollo
Authors: Roffinelli Gabriela
Published: April 2022

Este artículo pone en evidencia la insostenibilidad de las impugnaciones acerca del supuesto carácter eurocéntrico del pensamiento de Marx, que realizan los teóricos inscriptos en las perspectivas Decoloniales y del Posdesarrollo. Para ello, se realiza una revisión de los escritos de Marx, tanto de los que conforman su obra central como de aquellos apuntes más desconocidos acerca de las sociedades no europeas, que muestran el desarrollo de sus ideas hasta la comprensión cabal del despliegue desigual y multilineal de las sociedades, del problema colonial y de las luchas de los pueblos oprimidos. En los estudios de Marx no se encuentra una teoría acabada, pero si las bases epistemológicas que advierten el despliegue desigual del capitalismo como sistema mundial. Es decir, se encuentran los elementos que abren líneas fructíferas de investigación para comprender: a) la subordinación de las formaciones sociales precapitalistas, en primer lugar, a la acumulación originaria del capital en Europa Occidental y, en segundo lugar, al imperialismo y su división internacional del trabajo, b) las tendencias necesariamente expansivas del capitalismo, “la tendencia a crear el mercado mundial” en función de las propias leyes sociales que rigen su comportamiento, c) el desarrollo multilineal, desigual, asimétrico y polarizante entre centros imperialistas y periferias dependientes y d) las múltiples resistencias ante el avance del colonialismo y el imperialismo. Marx y, también, Engels sientan las bases de la crítica más radical de la sociedad burguesa, de su colonialismo, incluso, del imperialismo y de sus inherentes creencias en la superioridad de la cultura occidental europea y en su misión civilizadora.
EMOTIONAL INTELLIGENCE OF HUE UNIVERSITY STUDENTS
Authors: Nguyen Ngoc Quynh Anh
Published: April 2022

Youth is the early period of adulthood and at a high risk of emotional vulnerability that can lead to mental illness. Literature has shown that emotional intelligence (EI) can reduce mental health problems among youth. Evidence has shown that about three million Vietnamese young people are experiencing mental health problems, but only 20% of them received necessary medical assistance and treatment. This study investigates EI among Vietnamese youth to promote effective and practical solutions to improve young people's mental health and emotional capacity in Vietnam. This is a cross-sectional school-based study using the Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form (TEIQue-SF) to assess emotional intelligence of students at Hue University. The findings reveal that students at Hue University had relatively high EI with good ability in well-being, self-control emotions, and building relationship with others. Maintaining relationships and reacting appropriately to others' feelings were the lowest ability. Students at the University of Education had better EI than those at other university institutes due to some EI aspects of the educational curriculum. Males were better than females in Self-control. There was no difference in EI between students from rural and urban areas. These findings suggest that the EI development program should be included in the education program for undergraduate students and focus on developingemotionality.
THE ROLE OF ALEXANDER THE GREAT IN ACTIVITIES TO PROMOTE THE EAST-WEST CULTURAL EXCHANGE OF PROCESS
Authors: Pham Hoang Lan Chi
Published: April 2022

Alexander the Great is known as a great figure in human history, not only his military hallmark but also his role in the East-West cultural exchange process. Through the Eastern conquest that lasts from 336 to 323 BC, Alexander spread the Greco-Macedonia (Western) culture and received the Persian, Indian, and Egyptian… (Eastern) culture from the point of view of respecting the difference with many lively forms of cultural reception and acculturation. Alexander the Great opened the Hellenization period from the 4th to the 1st centuries BC, which is a period of vibrant cultural exchange and acculturation between the East and the West on a large scale and the most powerful level that has never happened before. Those traces are still evident nowadays. Therefore, the study of the role of Alexander the Great in the East-West cultural exchange plays an important role as the basis for providing more valuable material sources for historical research from many perspectives, as well as being aware of the need to learn, exchange, respect and penetrate each other in the context of globalization today.
A ATEROSCLEROSE E O INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO
Authors: Gabriel Matias Couras Pedro , Oliveira Torres Ana Carolline , Dias Rodrigues Jéssica , Corredeira da Paixão Bispo Fernanda , Ferreira Israel Assunção Rafaela , Luizetto Davanço Rafaella , Lecticia Martins de Araujo Carvalho Anna , Souza Endres Vitória de , Sttephany Costa Panissa Franco Kaythienny , Adati Taira Leandro , Almeida Barros Nascimento Nathália de , Pimenta Fernandes Raquel , John Reis de Olégario Welton
Published: April 2022

A aterosclerose é uma doença lenta e progressiva causada pela resposta inflamatória a partir da presença e acúmulo de placas gordurosas, em especial da lipoproteína de baixa densidade (LDL) no endotélio vascular que podem resultar na obstrução e redução da luz do vaso. Dentre esses vasos, os principais são as artérias coronárias, responsável por relacionar a presença da aterosclerose com o Infarto Agudo do Miocárdio (IAM). Objetivo: Essa revisão bibliográfica objetiva relacionar a presença da placa aterosterótica com o desenvolvimento do IAM. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica cujos artigos foram selecionados das bases de dados do LILACs, SciELO e Google Acadêmico e Diretriz brasileira de dislipidemias e prevenção da aterosclerose nas línguas portuguesa, espanhola e inglesa com os seguintes descritores: dislipidemia, vasos coronários, Infarto do Miocárdio e Aterosclerose. Considerações finais: A aterosclerose, doença multifatorial e progressiva, é relacionada à hiperlipidemia, obesidade e hipertensão, e tem sua morbidade e mortalidade relacionada ao alto nível de doenças cardiovasculares presentes a nível mundial. Há fatores de risco passíveis de mudanças, como reeducação alimentar a fim de reduzir níveis de colesterol e apoio médico para monitoramento lipídico e cardiovascular e mudanças no estilo de vida e fatores não modificáveis, como a idade.
MULTIDISCIPLINARY FEATURES OF IMPLEMENTATION OF THE STATE POLICY OF DEVELOPMENT OF EXTRACURRICULAR EDUCATION AT THE REGIONAL LEVEL
Authors: Vorona L. I.
Published: April 2022

In the article the author analyzes the state educational policy on the out-of-school system at the regional level and focuses on the importance of out-of-school education as an important component of the educational system of each region and Ukraine as a whole. It is noted that in the context of reforming the national educational system, extracurricular activities should become an integral component of the educational structure of each region of the state. The analysis indicates that extracurricular education operates in different educational areas, and interest classes protect the child from the negative social impact of the street, sometimes from the negative impact of the family, excessive fascination with social networks and the Internet in general. The author emphasizes the importance of supporting local governments and public authorities in the activities and development of out-of-school education in the transformation of the educational sector of Ukraine, the use of new methods and approaches to the functioning of out-of-school. Highlights extracurricular activities as an educational field that plays an important role in the education of student youth, which is designed to create conditions for social development and creative self-realization of children, promotes their social security and professional orientation, prevention of negative manifestations in youth. It is noted that it is at the regional level that it is necessary to create appropriate conditions for the development of the industry as an effective intellectually rich environment in the educational regional space. The article emphasizes the importance of actions of local governments as founders of out-of-school education institutions and bodies that provide affordable and high-quality out-of-school education in the region. A positive result of extracurricular education can be achieved if the efforts of public authorities and local governments, as well as educational institutions and the public sector.
“PRISM OF KNOWLEDGE” AS A VIRTUAL FORM OF ORGANIZATION OF E-NETWORK KNOWLEDGE BASE IN EDUCATION
Authors: Kalnoi S. P.
Published: April 2022

This is a brief description of the current state of the use of software and information tools ICT in the formation of knowledge bases in education. Examples of the latest information and communication technologies (ICT) used in this area are given. The basic principles of the formation of an electronic network knowledge base in education are given. The goal of building an electronic network knowledge base in education has been determined. The described ontological and e-scenario principles of organizing an electronic network knowledge base in education in the format of an object-oriented “Prism of knowledge”. A general characteristic of the ontological method for constructing an electronic network knowledge base is given, it is based on the theory of graphs, namely, on its tree structure. This operational characteristic of the electronic script of the knowledge base, the specific information structure of its data blocks. An example of an operational tree-like graph-structure of an e-scenario of a knowledge base is given on the example of a physics curriculum for grade 10. The general characteristic of the “Web-software complex, the editor of scripts of the knowledge base” (work.inhost.com.ua) is given and its organizational structure is described. The results of the formation of an electronic network knowledge base in education in the “Knowledge Prism” format based on the use of the “Web-software complex, the knowledge base script editor” are presented. Provided like “Prism of Knowledge – Newton’s Law” and describes its characteristics. Discussion of the prospects of using the proposed method for constructing an electronic network knowledge base in the “Prism of knowledge” format, as a means of increasing the efficiency of information support for education. A conclusion is given on the relevance of the practical application of this method of forming an electronic network knowledge base on the platform of using the “Web-software complex, script editor of the knowledge base”, as a means of supporting distance education and a tool for building personal and corporate e-network knowledge bases in the “Prism of knowledge” format ... For example, such as an e-network knowledge base of lessons or curricula, electronic textbooks, presentations, etc.