bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Break Yourself at Home
Authors: Nhu Ryan
Published: January 2025

Since the heyday of Billops-Hatch film criticism in the 1990s, critics have noted the generic indeterminacy of the Family Trilogy. These accounts have illuminated the films’ complex fusion of autobiography and documentary, surrealism and social critique. I build on this body of film scholarship by attending to the aesthetic strategies and formal practices through which Billops and Hatch constructed—and, more importantly, shattered—oppressive ideals of the family, particularly in the first two installations of the Family Trilogy: Suzanne, Suzanne (1982) and Finding Christa (1991). Focusing on the films’ protocols of autobiographical disclosure, I examine how Billops and Hatch stage negotiations of familial intimacy and estrangement. I am interested in how the two films defamiliarize familial relationships and democratize care work in ways that resonate with the motives of family abolitionism, and I ultimately argue that they offer a dexterous display of Billops and Hatch’s queer hospitality.
A Model for Innovative Human Resource Management Technologies Implementation into the Civil Service of Ukraine
Authors:   Odesа Polytechnic National University, Balan Oleksandr , Shepel Maryna ,   Odesа Polytechnic National University
Published: January 2025

Changes in the system of public administration necessitate
improvement of the civil service system, a new personnel policy
formation based on high-quality management standards and
consideration of innovative human resource management
technologies. The aim of the article is to propose a model for
innovative human resource management (HRM) technologies
implementation in the civil service of Ukraine. The authors
analyse the research on HRM in the scientific and research
literature. The article provides statistical data on the civil
servants’ values, organisational culture, and positions of civil
servants on improving human resource management. The aim of
the proposed model is to introduce the ways for innovative HRM
technologies implementation in the civil service; the result is
improved HRM in the civil service via innovative technologies.
Alí onde habitamos: a subversión do non-lugar nos relatos de Lucia Berlin e Ismael Ramos
Authors: Senín Santiago María Belén
Published: January 2025

O concepto de non-lugar acuñado por Marc Augé hai trinta anos converteuse nun dos máis destacados fundamentos teóricos dos estudos literarios actuais. Esta tendencia débese, en grande medida, a que o espazo constitúe un dos piares intrinsecamente elementais da arquitectura narrativa. Asemade, a formulación teórica arredor da sobremodernidade que subxace a este termo resulta de gran interese para analizar os síntomas da precariedade económica, social e emocional do mundo contemporáneo e as súas manifestacións na literatura, e por tanto para a comprensión do texto. No presente traballo abordaremos esta cuestión dende a metodoloxía comparatista a través da análise dunha selección de relatos da escritora estadounidense Lucia Berlin e o galego Ismael Ramos, dous autores separados no tempo, no espazo e no estilo, mais que consideramos que comparten un tratamento do non-lugar semellante, baseado na subversión do mesmo mediante a dunha construción da voz narrativa atravesada pola subxectividade, a conciencia de clase e o afecto.
Modelos de inteligencia artificial y formación del traductor
Authors: Arbildo Mateo , Lévano Castro Sofia
Published: January 2025

This paper  aims at reflecting on  the need  to  reorient    translator training within the evolving landscape of Artificial Intelligence (AI) integration in professional settings.   Te role of the human translator, as we know it today, will disappear as routine and repetitive tasks will become automated by AI-driven machine translation, leaving complex text translation and post-editing tasks for the human translator.  Therefore, it is imperative to exercise the human skills  needed for mediation in cross-linguistic and cross-cultural contexts. Proficiency in translation technology requires higher-order cognitive functions; hence, translator must engage in critical thinking, understand the mechanics of AI models to tailor prompts to translation brief specifics, and acknowledge the potential risks associated with AI in data processing on the internet . Consequently, a training program that emphasizes reflection on utilitarian ethics, critical thinking and functional prompts formulation will favor the integration of AI models in  the translator’s training, facilitating their subsequent integration into the professional market.
Del emoticono al sticker: tendencias en el uso de graficones en interacciones de WhatsApp en lengua española
Authors: Vela Delfa Cristina , Cantamutto Lucía
Published: January 2025

Si en sus orígenes la interacción digital era un fenómeno textual, en la actualidad acusa un importante giro multimodal. Con la mejora de las conexiones y la evolución de los dispositivos móviles, las interacciones digitales se han poblado de signos gráficos que interactúan con la palabra escrita. Fotos, vídeos, memes, emojis, GIF, stickers, etc. integran una categoría de elementos con propiedades funcionales compartidas: los graficones (Herring y Dainas, 2017). Tras la revisión de muestras de lengua disponibles en el corpus CoDiCE (Comunicación Digital: Corpus del Español), que recoge datos del 2001 a la actualidad, en este trabajo se llevó a cabo un repaso de la evolución del empleo de graficones en la interacción digital escrita en lengua española. Sometemos a consideración la hipótesis de que, en su evolución gráfica y funcional, el uso de los graficones participa de una tendencia propia de la interacción digital escrita: en el paso del emoticono al sticker, la complejidad visual trae aparejada un aumento en la intensidad de su valor emocional. En esta línea, defendemos que, con la ampliación del repertorio de unidades, se ha afianzado su uso cuantitativo, y se han conquistado nuevas funciones que pueden traer especialización en los usos de cada elemento gráfico.
Variación en la inflexión de los verbos: el caso de la alternancia de -nos y -mos en el español del norte (Chulucanas y Sullana, Piura)
Authors: Carhuachin Luz
Published: January 2025

La investigación se justifica, sobre todo, en la no existencia de estudios que expliquen por qué y cuándo sucede la alternancia entre -mos y -nos en la inflexión de los verbos plurales del español norteño, a pesar de que es uno de los rasgos morfosintácticos que caracteriza la variedad (Pérez, 2004; Arrizabalaga, 2009, 2010, 2012, 2017, 2020). El objetivo es determinar la distribución y comportamiento de las formas alternantes -nos y -mos en el español piurano de Chulucanas y Sullana con relación a las variables independientes internas (modo, tiempo y aspecto en que se conjuga el verbo meta y ubicación del acento tónico) y externas (edad y sexo) y en términos del uso y desuso de estas. El estudio es de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y de tipo trasversal. Primero, se concluye que, a mayor edad del hablante, mayor es la probabilidad de que aparezca la variación. Segundo, los varones son los que más incurren en el uso indistinto. Tercero, la variación lingüística sucede en el condicional de indicativo, pretérito imperfecto de indicativo, futuro de subjuntivo y pretérito imperfecto de subjuntivo. Finalmente, la alternancia ocurre en los verbos que tienen la marca de persona y número distantemente.
Camacho Barreiro, Aurora; Palacio Piñeyro, Yurelkys y García González, Elisa. (Eds.). (2024). Tesoro lexicográfico de Cuba. Testigo de la lengua y la cultura cubanas decimonónicas
Authors: Ramírez Luengo José Luis
Published: January 2025

Salta a la vista que uno de los principales escollos a los que se enfrenta el estudioso interesado en la historia de la lexicografía hispanoamericana se encuentra en la dificultad que supone en ocasiones acceder a unas fuentes muy variadas, todavía poco —y mal— conocidas, y que se resguardan, además, en muchas y muy dispersas bibliotecas. Precisamente, todo esto resalta el extraordinario valor que poseen los proyectos que, como TLEAM (Tesoro Lexicográfico del Español de América), tienen como objetivo facilitar a los investigadores un repositorio donde puedan consultar de una forma sencilla todas esas fuentes a las que de otra manera sería imposible acercarse, y cuya revisión conjunta no solo permite entender mejor cada una de ellas, sino también las relaciones e influencias que establecen entre sí y que terminan por generar la historia lexicográfica de un ámbito geográfico concreto. En este sentido, el trabajo que se está reseñando en estas páginas se basa en uno de estos proyectos, el Tesoro Lexicográfico de Cuba (TLC), y constituye —como se verá a continuación— una muestra ejemplar de las muchas posibilidades de investigación que, para el más profundo conocimiento del devenir de la lexicografía de un país, supone la existencia de obras como esta.
Zamora Úbeda, Zobeyda Catalina. (2024). El discurso docente afectivo y efectivo
Authors: Vega Emilio
Published: January 2025

Zobeyda Zamora es docente e investigadora en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN, Managua); posee estudios de maestría en Filología Hispánica por la UNAN-Managua y en Lexicografía Hispánica por la Escuela de Lexicografía Hispánica de la Real Academia Española. Además, cuenta con un doctorado en Gestión y Calidad de la Educación expedido por la UNAN. Sus publicaciones han versado sobre temas como la semántica, la sociolingüística, entre otros. La última publicación que realizó, el libro a reseñar aquí, El discurso docente afectivo y efectivo, constituye una obra sobresaliente en cuanto conjuga aspectos lingüísticos vinculados al análisis del discurso y aspectos pedagógicos propios del desenvolvimiento del docente y de la construcción del aprendizaje en el aula. Esta publicación se inspira en su trabajo doctoral, titulado Los actos de habla, las preguntas, la argumentación y los modelos de enseñanza en el aula: un estudio con profesores de la asignatura Técnicas de Lectura, Redacción y Ortografía de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (Zobeyda Zamora, UNAN- Managua, I Semestre 2017) (2019), que explora las estrategias discursivas utilizadas por los docentes y cómo estas influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Muñoz-Basols, Javier; Fuertes Gutiérrez, Mara y Cerezo, Luis. (Eds.). (2024). La enseñanza del español mediada por tecnología de la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)
Authors: Nina Lucía
Published: January 2025

En los últimos años, la inteligencia artificial se ha integrado de manera indiscutible en diversos aspectos de nuestra vida. Esto se reconoce en el hecho de que la tecnología ya había comenzado a incorporarse en las aulas presenciales. Ahora, la inteligencia artificial se asoma en distintas modalidades ya sea presencial, híbrida o en línea. Javier Muñoz-Balsols, Mara Fuertes Gutiérrez y Luis Cerezo, editores de este libro reseñado, son destacados investigadores en el campo de la lingüística aplicada y la enseñanza de lenguas, vinculados a instituciones como la Universidad de Oxford, la Open University y la American University, respectivamente.
William Labov: in memoriam
Authors: Falcón Ccenta Pedro Manuel
Published: January 2025

William Labov, el lingüista que revolucionó la manera en que estudiamos el lenguaje, falleció el pasado 17 de diciembre a los 97 años. Labov nació el 4 de diciembre de 1927 en Rutherford, Nueva Jersey (Estados Unidos), y fue pionero en la exploración del lenguaje desde una perspectiva interdisciplinaria, más aún, multidisciplinaria.
Fotografias no ensino de História: possibilidades para conscientização e prática da pedagogia crítica
Authors: Da Chagas Silva Souza Francisco
Published: January 2025

Baseado na noção de conscientização, desenvolvida por Paulo Freire, neste ensaio, objetiva-se apresentar a fotografia como um recurso pedagógico capaz de gerar curiosidade, reflexão e criticidade no público de estudantes. Desse modo, entende-se que a fotografia pode contribuir para a prática de uma pedagogia crítica nas aulas de História, embora não apenas nessa disciplina. Usam-se como referenciais, obras clássicas de Paulo Freire e estudos acerca do objeto fotográfico e do ensino de História. Argumenta-se que a fotografia, como fonte histórica, não atesta a realidade tal qual ela se apresentava à época em que foi realizado seu registro, sendo este, uma representação da realidade e que está comprometido com determinados interesses. Em sala de aula, as pessoas estudantes devem questionar o conteúdo desse documento sob a orientação e o estímulo dados pelas e pelos docentes. O texto é finalizado com uma sugestão de prática pedagógica crítica com o objetivo de demonstrar que a fotografia, quando bem trabalhada, colabora para o processo reflexivo e para a formação de sujeitos comprometidos com a transformação da realidade em que estão inseridos. Portanto, a fotografia auxilia na transição de uma consciência ingênua para uma consciência crítica, elemento essencial nas obras de Paulo Freire.
Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
Authors: Villalobos Monge Alexis , Villatoro-Sánchez Mario , Quesada Roldán Gustavo , Aguzzi Fallas Melissa , Loría Quirós Carlos
Published: January 2025

La pandemia de COVID-19 ha transformado profundamente las estrategias educativas empleadas en diversos cursos universitarios. En particular, los cursos de Agronegocios no han sido ajenos a estos cambios. El objetivo del estudio fue explorar la percepción del estudiantado de Agronomía respecto a cómo las adaptaciones pedagógicas requeridas durante la pandemia, incluida la transición entre modalidades presenciales y virtuales, afectaron su motivación y capacidad de adaptación a las nuevas tecnologías. Se llevó a cabo un estudio con 84 estudiantes de grado de la carrera de Agronomía de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio, durante el mes de junio de 2022. Las personas participantes completaron un cuestionario estructurado con 30 ítems, en el que se evaluaron aspectos como el perfil demográfico, la conectividad a Internet, la disponibilidad de equipamiento informático, la aceptación de tecnologías virtuales, la percepción sobre la calidad de los contenidos impartidos, y la motivación personal del estudiantado. Los datos recopilados fueron analizados utilizando modelos de ecuaciones estructurales para examinar las relaciones causales entre las variables de interés. Se observó que la motivación personal tuvo un efecto significativo (β=0.23) en la percepción del estudiantado sobre la enseñanza de Agronegocios durante la pandemia. Este estudio subraya la importancia que el estudiantado de Agronomía le otorga a la calidad de la enseñanza por parte del profesorado y a la realización de actividades prácticas como impulsoras clave de su motivación en el aprendizaje de los contenidos de Agronegocios.
Desarrollo cognitivo y movilización cultural desde la formación en habilidades sociales y emocionales
Authors: Herrera Pulgarín José Julián
Published: January 2025

La formación en habilidades sociales y emocionales (HSE) implica un campo de estudio en construcción que comienza a desligarse del ámbito exclusivamente cognitivo para encontrar enfoques epistemológicos que integren contextos del alumnado. Aun así se emplean pruebas estandarizadas, cuyos resultados replican formas de reproducción social en las que las personas adolescentes, público habitual de estas mediciones, no son reconocidas en su condición etaria y ciudadana. El propósito del estudio es revisar las implicaciones del enfoque de desarrollo cognitivo, al integrar las posturas de las emociones políticas (Martha Nussbaum) y la apropiación participativa (Barbara Rogoff) en los procesos formativos de HSE de dos escuelas con diferente nivel socioeconómico (NSE) en el Área Metropolitana de la Ciudad de Medellín, Colombia, como alternativa a las conclusiones de los estudios sobre HSE propuestos por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE. La metodología implicó un estudio de caso con tipología mixta, correlacional y narrativa, y una muestra de 66 adolescentes, con el empleo de escala Likert y entrevistas semiestructuradas aplicadas en el primer semestre de 2023. Los resultados indican la valoración de la condición adolescente en ambas escuelas, matizada por aspectos de reproducción social con marcado reconocimiento, en lo público, de la labor institucional en HSE frente a su papel de proyección ciudadana como parte del capital cultural en lo privado. Las conclusiones establecen cómo las personas menores pueden afirmarse desde contextos educativos favorecidos por el enfoque de desarrollo cognitivo propuesto con formas de movilización cultural en la escuela pública y mayores oportunidades de compromiso social en la escuela privada.
Caracterización de trabajos finales de graduación de Licenciatura en Educación Especial, Universidad de Costa Rica 2013-2023
Authors: Solórzano Salas Julieta , García Artavia Eugenia , Herrera Ulloa Leonora , Montero Segura Jorge
Published: January 2025

La guía en los procesos de investigación en el grado de Licenciatura pretende guiar al profesorado en formación a dar sus primeros pasos en este campo y desarrollar habilidades con el fin de sistematizar la toma de decisiones curriculares e innovar en el quehacer disciplinar. La Universidad de Costa Rica incorpora el trabajo final de graduación (TFG) como tarea investigativa en el proceso formativo, mediante el acompañamiento de un comité asesor. El objetivo de esta investigación consistió en caracterizar los 45 TFG producidos en la década de 2013 a 2023 de la Licenciatura de Educación Especial para el análisis de la investigación que se realiza en la carrera. Se utilizó una revisión documental sistematizada, descriptiva con 8 categorías de interés, durante los meses de octubre 2023 a mayo 2024. Dentro de los principales hallazgos, se rescata la importancia de motivar TFG la investigación interdisciplinaria como interés del estudiantado, utilizar diferentes niveles de la taxonomía de Bloom, coherentes con las temáticas que se investigan, promover la implementación de metodologías mixtas en la investigación, así como incorporar temáticas poco analizadas, como lo es el trabajo con familias y la autonomía de personas adultas en situación de discapacidad, y otras actuales referentes a espacios educativos inclusivos. Es necesario que la carrera haga uso de la producción académica, tanto en los cursos como en las investigaciones futuras en la Licenciatura en Educación Especial.
Aporte de Trabajos Finales de Graduación a la Orientación vocacional, Universidad de Costa Rica (2012-2023)
Authors: Chaves Vargas Raquel , Granados Soto Natalia , Navarro-Bulgarelli Mauricio J.
Published: January 2025

Este estudio es una investigación documental realizada en el 2024 y basada en los Trabajos Finales de Graduación (TFG) de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica entre el 2012 y el 2023. El objetivo es destacar la contribución de estos TFG a la Orientación vocacional. La investigación se basa en un enfoque cualitativo, utilizando las siguientes categorías de análisis: enfoques vocacionales referenciados, componentes teóricos, metodología de investigación y principales hallazgos para la comprensión de la Orientación vocacional. Para la recolección de información, se accedió a los TFG a través del repositorio institucional OPAC y Kérwá, analizando un total de 15 documentos relevantes. Estos se procesaron mediante la codificación y categorización de datos usando el software ATLAS.ti, lo que permitió identificar las principales temáticas y conclusiones en el área. Entre los aportes, se destaca la conceptualización de la Orientación como un acompañamiento profesional basado en procesos, así como la prevalencia de enfoques teóricos desarrollados en el siglo pasado (rasgos y factores, y el de desarrollo de carrera). Los temas investigados incluyen el proyecto de vida, la elección y cambio de carrera, perspectivas de género en las elecciones y la influencia de factores externos en las decisiones. Los resultados destacan la importancia de la edad y el género en las elecciones vocacionales. Se concluye que existen temáticas poco exploradas como las habilidades blandas, la conciliación entre vida laboral y familiar y la validación de instrumentos de exploración vocacional.
Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)
Authors: Matamoros-Rodríguez Laura , Cubillo-Arias Bernal
Published: January 2025

Este artículo presenta un análisis de los planes de estudio de la carrera de Educación Especial de la Universidad de Costa Rica en el período comprendido entre 1996 y 2023. Su objetivo es examinar los ajustes o reformas generadas en respuesta a los cambios paradigmáticos a nivel nacional en torno al estudio de la discapacidad desde la disciplina; la investigación se realizó entre octubre de 2023 y junio de 2024. A nivel metodológico, se presenta un enfoque cualitativo y se utiliza la técnica de revisión sistematizada con el Framework SALSA con las siguientes categorías: definición de la disciplina, persona estudiante, rol docente, concepto de apoyo, modelo y paradigma que prevalece en los planes de estudio. A través del análisis de la información realizado con el procesador de texto MS Word, se posicionan los planes de estudio dentro de los paradigmas médico-rehabilitador y de los derechos humanos. Conocer el recorrido de la carrera en sus últimos veinte años permite establecer logros y desafíos respecto al camino que debe seguir la Educación Especial. El plan de estudios actual ha logrado responder de manera oportuna a los cambios surgidos en la disciplina, al incorporar ajustes y mejoras en cuanto a terminología, lenguaje y visión del perfil de la persona. Sin embargo, se considera un desafío formar profesionales que aporten desde su área disciplinar a la construcción de una Educación Inclusiva sin desvirtuar el objeto de estudio de la carrera.
Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Matemáticas
Authors: Salas-Solano Berny , Valverde-Soto Gabriela
Published: January 2025

El propósito de este ensayo fue evidenciar la necesidad de articular los saberes teóricos tanto disciplinares como didácticos (el qué) y los mecanismos metodológicos para construir estos saberes (el cómo), referentes al conocimiento del profesorado de matemáticas, mediante el acercamiento al modelo analítico del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática MTSK (Mathematics Teacher´s Specialised Knowledge) y al Estudio de Clase (Lesson Study), un dispositivo de formación orientado a la reflexión pedagógica y diseños de clases ideales. A partir de la premisa de complementariedad entre ambos marcos, se propone la necesidad de un proceso formativo que considere los puntos de convergencia y pueda potenciar el desarrollo de este conocimiento. Hallazgos investigativos apuntan al hecho de que ambas perspectivas son concebidas en espacios en donde confluyen la investigación y la realidad del contexto escolar, lo que las convierte en alternativas para la transformación de las prácticas tradicionales de mediación en matemáticas, centradas en la reproducción algorítmica de técnicas de cálculo y memorización de fórmulas, hacia prácticas de involucramiento y participación estudiantil. Se concluye enfatizando la necesidad y viabilidad de una propuesta para la formación inicial de docentes costarricenses de matemáticas, cuyo propósito sea, desde la reflexión de su práctica profesional, promover el conocimiento especializado a través de estudios de clase.
Comunidade de Educação Física: os Dispositivos Formativos e a Produção do Conhecimento Profissional Docente
Authors: Perrud Tardin Heitor , da Silva Ferreira Janaína , De Souza Neto Samuel
Published: January 2025

Esta pesquisa investigou como o Programa Residência Pedagógica (PRP) - Educação Física, desenvolvido em uma universidade pública no interior de São Paulo, contribuiu para a produção do conhecimento profissional docente (CPD). A partir do referencial teórico da profissionalização do ensino, a pesquisa objetivou compreender a construção de significados em torno do trabalho colaborativo, da mobilização de conhecimentos e do uso de dispositivos formativos na articulação entre universidade e a escola. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, interpretativa, tendo envolvido quatro residentes participantes do programa entre os anos de 2018 a 2020. Os dados coletados foram os portfólios dos residentes e entrevistas semiestruturadas. A análise de conteúdo revelou três eixos: (a) organização e gestão da comunidade de Educação Física, reuniões pedagógicas e interação; (b) dispositivos como articuladores da relação teoria-prática; (c) bases de produção do conhecimento profissional docente. Os resultados indicam que as dinâmicas colaborativas fortaleceram o desenvolvimento do CPD, proporcionando um ambiente reflexivo e de trocas entre os participantes. Os dispositivos formativos assumiram um papel central no desenvolvimento do CPD dos residentes. O estudo sugere que programas de formação inicial devem focar não apenas no aumento da prática, mas também no suporte necessário para que os residentes possam aplicar o CPD de forma contextualizada e eficaz. As implicações incluem a necessidade de criar uma casa comum na formação docente, em que o CPD possa ser construído coletivamente, em espaços híbridos e colaborativos.
Editorial
Authors: Solórzano Salas María Julieta
Published: January 2025

No aplica
Factores vinculados al sentido de pertenencia en ingeniería durante el primer año en modalidad on-line
Authors: Bazignan Guerrero Carol , Rojas Retamal Ximena
Published: January 2025

El presente estudio investiga las experiencias de pertenencia de 112 estudiantes de reciente ingreso a ingeniería durante el período de educación virtual de emergencia en 2021. Se empleó un enfoque cualitativo que recopiló las reflexiones escritas de los estudiantes sobre las razones de su sentido de pertenencia o falta de este durante el período educativo en línea. Además, se evaluó su nivel de pertenencia experimentado durante este período. Los datos fueron analizados mediante análisis de contenido temático. Los resultados revelaron seis categorías principales que abordan la importancia de las actividades vinculadas a la disciplina y profesión, el contacto presencial, los espacios físicos, la emocionalidad experimentada y eventos negativos  específicos con docentes. Se concluye que hay varios aspectos que caracterizan la experiencia de pertenencia o falta de ella en estudiantes recién ingresados durante la educación virtual de emergencia, destacando la importancia del vínculo con la actividad disciplinar y la experiencia universitaria.
Resultados del estilo de liderazgo transformacional en el clima organizacional en empresa de papel y cartón en Guatemala en el 2022
Authors: Andrés Solís Segura Andrés
Published: January 2025

En este estudio de corte cuantitativo correlacional, se buscó analizar el impacto del estilo de liderazgo transformacional en el clima organizacional, para conocer como este tipo de liderazgo es valorado por las personas trabajadoras de acuerdo con el tiempo de antigüedad. La muestra estuvo compuesta por n = 315 personas, con una antigüedad mínima de 3 meses, de 26 áreas de trabajo. Se utilizó un instrumento confiable y validado para la recolección de datos. Los resultados evidenciaron una evaluación positiva y significativa entre el liderazgo transformacional y el clima organizacional (p = 0.001; R = 0.686***), lo que indica que ambas variables tienden a incrementarse conjuntamente. Es decir, de cada 10 acciones identificadas como transformacionales, 7 u 8 se asociaron con un clima organizacional favorable. Además, se observó una diferencia notable en la rigidez con la que se evalúa el clima organizacional entre el personal con mayor antigüedad y quienes tienen menos tiempo trabajando en la empresa. En conclusión, estas diferencias sugieren que la percepción del liderazgo transformacional y su impacto en el clima organizacional pueden estar influenciadas por la experiencia acumulada dentro.
Abraham Mesapsa and the issue of the authenticity of the relics of Saint John the Almsgiver
Authors: Zervan Vratislav
Published: January 2025

This inquiry focuses on the testimony of Abraham Mesapsa, Archbishop of Ohrid, concerning the authenticity of the remains of Saint John the Almsgiver from 1629. The document, preserved in the Slovak National Archive, was already annotated in the 19th century. This study incorporates commentary on the hitherto unanalysed text. A detailed examination has shown that the spiritus rector of the document was apparently the Esztergom Archbishop and Cardinal Péter Pázmány, who had meticulously prepared the erection of a new mausoleum for the relics of Saint John the Almsgiver. Pázmány took advantage of the services of the greatly impoverished Archbishop of Ohrid, who was at that time in Vienna seeking financial support for his almost ruined archbishopric. Abraham, who often abused the trust of European rulers as well as the Russian Tsar, evidently confirmed the authenticity of the relics of Saint John the Almsgiver in exchange for financial help. His not particularly trustworthy document was then presented to the highest authorities of the Habsburg monarchy during the centenary festivities in Pressburg as an important testimony.
Les Grecs dans la Chronique de Saba Malaspina sur les règnes de Manfred et de Charles Ier d’Anjou (1254/58–1285)
Authors: Borghese Gian Luca , Grévin Benoît
Published: January 2025

The Greeks are not a central theme in Saba Malaspina’s Latin chronicle, covering the reigns of Manfred and Charles I of Anjou. A detailed analysis of the context in which the Greeks and Greece are mentioned in this chronicle, with its extremely meticulous rhetorical construction, nevertheless reveals the extent to which Saba Malaspina’s discourse contains both a series of clichés and a more refined perception of the relationship between the Greeks and the Kingdom of Sicily, as regards both the Greek populations of the Mezzogiorno and the clashes between the Byzantine emperor and the Angevin king. Saba Malaspina’s position as a bishop with close ties to both Rome and Calabria may have helped him to develop a more refined image of the Greek than that of a number of Latin writers of his time.
Evaluation of retardation effect for the migration of cesium under unsaturated conditions
Authors: Chida Taiji , Kawakami Hirotaka , Seki Tsugumi , Watanabe Noriaki , Niibori Yuichi
Published: January 2025

This study discussed the migration of cesium (Cs) ions through porous media under unsaturated conditions in the shallow subsurface for the disposal of low-level radioactive waste. In the flow experiments, the column was packed with sand particles and placed horizontally, considering that the water saturation was distributed as uniformly as possible in the flow direction. From X-ray computed tomography observation, assuming that the unsaturated column had two kinds of flow paths, one of which easily flowed (saturated parts) and the other did not (unsaturated parts), this study combined the numerical solutions of two advection–diffusion equations and estimated the retardation coefficient for Cs ions in the column. The retardation coefficients were estimated to be smaller than those obtained in the conventional evaluation. To correct such differences, this study presented an approximate equation between the retardation coefficient and water saturation.

Graphical abstract
Protection of taxpayers’ rights: peculiarities of administrative and legal regulation
Authors: Panchenko Olha , Kurkova Kseniia , Soroka Larysa
Published: January 2025

Taxation is an important element of any state’s functioning, because it is taxes that form the main part of revenues to the budget. The article is devoted to the analysis of administrative and legal regulation of the protection of the taxpayers’ rights in Ukraine. It is noted that the protection of the taxpayers’ rights is the most important prerequisite for the functioning of the tax system as a whole. The work examines the key legal acts regulating the taxpayers’ rights. Special attention is paid to the rights, which are divided into the following groups: the right to information, the right to defend and appeal decisions, the right to privacy, the right to tax benefits and exemptions, the right to participate in tax audits, the right to choose, the right to open access to information and the use of electronic means of communication. Such a distribution makes it possible to clearly define directions for improving the administrative and legal mechanism of protection and tax policy in general. The administrative and legal mechanism for protecting the taxpayers’ rights is considered; its main elements are: regulatory framework, actors, methods and means of appeal, principles, etc. The methods and means of appeal are delineated, and their importance in the process of protecting the rights of taxpayers is indicated. The main principles of administrative and legal protection, including general and special ones, are highlighted. The example of protecting the taxpayers’ rights in the part of appeals of decisions when studying the relevant decisions of the Supreme Court is provided. The importance of constant analysis and adaptation of tax legislation to modern conditions to ensure legal stability and transparency of the tax system is stressed. The study highlights the value of administrative and legal protection of taxpayers, outlines the main principles and mechanisms of protection, and underlines the significance of Supreme Court’s decisions in forming legal practice in this area
Development of a mathematical model of acoustic processes in the Opera Studio of the Kyiv Conservatory
Authors: Havrylko Valeriia
Published: January 2025

The object of this study is the acoustic characteristics of a concert hall, with a particular focus on the reverberation time, which significantly affects both the perception of sound by listeners and the performance of musicians.
The study emphasises the importance of mathematical modelling of acoustic processes in concert halls, especially in optimising reverberation time. In the context of modern materials and advanced acoustic design technologies, precise calculations and analyses are required to evaluate the impact of various elements on a room’s overall acoustics. Poor design or material selection can result in listener discomfort and reduced sound quality, highlighting the critical role of scientific methods in analysing and modelling acoustic processes under specific conditions.
The research utilised mathematical models developed in MATLAB® software to calculate reverberation time based on different materials and their surface areas.
The key findings demonstrate that mathematical models can accurately simulate acoustic processes in a room, enabling predictions of acoustic characteristics based on defined parameters. The correlation between theoretical calculations and experimental data confirms that mathematical modelling is an effective tool for improving the acoustic quality of concert halls, considering the use of different materials.
The practical significance of the results lies in the ability to implement recommendations for optimising acoustic conditions in concert halls. The identified parameters can guide the design of spaces for musical events and enhance methods of acoustic design. Applying these findings in practice can improve sound quality, thereby increasing listener comfort and enhancing the overall perception of music.
Technique for Assessing the Effectiveness of the Functioning of Web Backdoor Detection Systems
Authors: Borovkov Vladislav , Klyucharev Peter , Denisenko Denis
Published: January 2025

Currently, there is a significant increase in information security incidents related to attacks on web resources. Obtaining unauthorized access to web resources remains one of the main methods of penetration into corporate networks of organizations and expanding the capabilities of intruders. In this regard, many studies are aimed at developing web backdoor detection systems (WBDS), but there is a need to assess the effectiveness of these systems. The purpose of this study is to develop an objective approach to assess the effectiveness of the WBDS functioning. In this work, it was found that the effectiveness of web backdoor detection systems is objectively manifested in the process of their use, therefore, testing of such systems should be carried out in conditions as close as possible to real ones. In this regard, the article proposes a new technique for assessing the effectiveness of WBDS. It is based on the calculation of three groups of specific indicators characterizing the potency, resource intensity and responsiveness of the detection tool, as well as the calculation of a generalized effectiveness indicator. Based on an analysis of research in this area, a classification of web backdoors embedded by an attacker into the source code of web applications has been developed. This classification is used when generating test datasets to calculate specific potency indicators. The developed methodology is applicable to tools that work based on the analysis of the source code of web pages. Additionally, its use requires a number of initial data, such as permissible maximum errors of frequent potency indicators and the probability of them being within the confidence interval, as well as weighting coefficients of specific potency indicators, which are selected by expert methods. This work may be useful for information security specialists and researchers who want to conduct a more objective assessment of their WBDS.
3D digital participatory planning in smart and sustainable cities: an evaluation empirical study
Authors: Sameer Nibras , Alalouch Chaham , Saleh Mohamed S. , Al-Saadi Saleh
Published: January 2025

Digital participatory planning is gradually overcoming the traditional practice of participation in sustainable and smart developments. This comes as a contribution to improving social sustainability in smart cities. However, in many developing countries, citizens’ participation is still seldom. Henceforth, the introduction of 3D digital participatory planning (3DDPP) needs to be examined and systematically evaluated. This study aims to examine the feasibility of applying 3DDPP in Oman. The study follows an action research approach where a sample of citizens participated in the design of a real governmental project using an interactive 3D digital tool. This was followed by a detailed feasibility evaluation using a set of criteria suggested by the literature. The result revealed that 3DDPP has a high potential to facilitate smooth and successful future applications and improve the participation process in terms of quality, effectiveness, and efficiency. We concluded with recommendations to policymakers to achieve social sustainability during the transition towards smart sustainable cities. The study contributes to social sustainability and participatory planning research with new insights from developing countries where both concepts are still significantly under-studied. The study also contributes a framework for assessing citizens’ readiness for 3DDPP and helps to advance efforts to achieve Oman Vision 2040.
¿Qué usos y contenidos desarrollan entrenadores en los tiempos muertos de partidos de deporte base? Un estudio cualitativo
Authors: Corti Juan Facundo , Sarries Sofía , Andrade Camila , Raimundi María Julia
Published: January 2025

The aim of this study was to investigate the coaches’ perceptions about the uses and contents during time-outs. 21 basketball and volleyball coaches of formative sports (U15, U17 and U19) from Buenos Aires (Argentina) participated. Semi-structured individual interviews were conducted and qualitatively analyzed using Grounded Theory method. The reasons for requesting time-outs are related to three aspects: 1) performance, 2) psychological aspects and 3) aspects linked to the development of the match. The most prevalent category was Motives related to performance. Likewise, the characteristics of the message, the recipients and other aspects of time-out management are relevant for coaches. Finally, when the opposing team requests a time-out, coaches report that they have warmer and more encouraging communication with their athletes. The results obtained provide information about the reasons why coaches usually ask for a time-out, the use they make of this resource and the interaction they maintain with the athletes during this game-detention time.
Validación del NECoSsGOT. Un instrumento de observación para el análisis de las situaciones de juego reducido durante la competición en fútbol
Authors: Amatria Mario , Elvira Aranda Carlos , Pérez Turpin José Antonio
Published: January 2025

The objective of this study has been to design and validate an ad hoc observational instrument called NECoSsGOT – Observation Tool for Small-sided Games with Numerical Equality in Competition. This tool allows for the identification and description of reduced-game situations and evaluates the data quality during football competitions. The study is framed within the observational methodology, implementing the observation instrument in the Lince software, version 1.2.2. Data analysis has been conducted using Cohen's Kappa coefficient and the Generalizability Theory. The results show a high reliability of the instrument, with Kappa values greater than 0.85 across all criteria, both in intra-observer analysis (observer 1 greater than 0.92; observer 2 greater than 0.87) and inter-observer analysis (greater than 0.92). Generalizability coefficients indicate a high precision reliability of generalization (e2= 0.982), supporting the instrument's validity. The NECoSsGOT observation tool allows for encoding the frequency, order, and duration of reduced-game situations in real football matches. Its validity and applicability are highlighted, suggesting its utility for coaches, analysts, and technical staff from training stages to elite levels. The tool can contribute to enhancing and guiding training proposals that better align with competitive reality.
Ball reversal as performance indicator in female basketball
Authors: Cotta Ortega Alejandro , Gutiérrez Capote Alejandro , Contreras García José Miguel , Piñar López María Isabel
Published: January 2025

The aim of the study was to determine whether ball reversal is a performance indicator in women’s basketball. Its influence on various in-game performance variables (shots, rebounds, opposition, etc.) was analysed. A total of 6007 ball possessions from 64 games in the 2020/2021 season of the Liga Femenina Endesa, organized by the Spanish Basketball Federation (FEB), were analysed. Observational methodology was employed for defining and recording variables, and data analysis was conducted using descriptive statistics, the Chi-Square test, and one-way ANOVA. The results revealed that ball reversal had a significant impact on possession outcomes (p < 0.001). Specifically, it was associated with a higher number of shot attempts and points scored, an increase in offensive rebounds, and a reduction in turnovers. Incorporating ball reversal during possessions enhances the probability of success, translating into a greater number of points per possession. These findings suggest that ball reversal can thus be considered a performance indicator in women's basketball.
HCR in the larval zebrafish eye v1
Authors: Carter Stephen
Published: January 2025

This protocol describes hybridisation chain reaction (HCR) in situs in the eyes of zebrafish larvae >4 dpf. It is broadly the same as the standard protocol from molecular instruments, with modifications to improve staining in the eye. This is necessary due to the poorer penetration of reagents into the eye compared to other tissues, such as the brain.
Factores asociados a dengue grave en pacientes del departamento del Cauca - Colombia 2015-2021
Authors:   Secretaría de Salud Departamental del Cauca, Bolaños-Díaz María Cristina , López-Delgado Darío ,   Universidad Cooperativa de Colombia, Arango-Luque Adriana ,   Fundación Universitaria del Areandina, Polanco-Pasaje Jhon Edwin ,   Universidad del Cauca
Published: January 2025

Introducción: el departamento del Cauca es endémico para dengue. La prevalencia de dengue grave se ha comportado por encima que el indicador del país, por lo que es de vital importancia clasificar y tratar adecuada y oportunamente a los pacientes según los tipos de dengue.

Objetivos: determinar los factores sociodemográficos y clínicos asociados con dengue grave en el departamento del Cauca 2015-2021.

Métodos: estudio observacional, analítico, retrospectivo de corte transversal, con una población de 4048 casos de dengue. Las variables estadísticamente significativas se ingresaron a un modelo de regresión logística.

Resultados: se encontró que el 98,5 % (n=3987) de los casos corresponden a clasificación de dengue. Dentro de los factores asociados a dengue grave se encontró: días trascurridos hasta la consulta (OR 5,2 IC95 % 2,1 – 12,5), hipotensión (OR 3,8 IC95 % 1,3 – 10,9), hepatomegalia (OR 3,2 IC95 % 1,4 – 7,3), hemorragia en mucosas (OR 2,3 IC95 % 1,2 – 4,6), descenso de plaquetas a menos de 100.000 (OR 3,4 IC95 % 1,7 – 6,8) y acumulación de fluidos (OR 6,5 IC95 % 2,6 – 16,2).

Conclusiones: este estudio resalta la importancia de una evaluación exhaustiva del paciente con dengue, como medida de detección temprana de signos y de prevención de complicaciones.
Preservación digital y cambio climático: experiencias de sustentabilidad medioambiental en archivos sonoros y audiovisuales
Authors:   Universidad Nacional Autónoma de México, Rodríguez Reséndiz Perla Olivia
Published: January 2025

Los archivos sonoros y audiovisuales preservan grandes volúmenes de información digital para ser consultada y reutilizada, ahora y en el futuro. Esta tarea se funda en la preservación digital sustentable en la que intervienen factores económicos, sociales, culturales y medioambientales. De todos, el que se refiere al medioambiente tiene relevancia ante el cambio climático porque las tecnologías y procesos documentales empleados inciden en la generación de la huella de carbono y en la generación de desechos electrónicos. En este artículo, se exploran experiencias encaminadas a disminuir el impacto de la preservación digital en el medioambiente, a partir del estudio de caso de dos archivos que salvaguardan sendas colecciones radiofónicas y televisivas, disponen de la infraestructura y tecnología para la preservación analógica y digital, prácticamente han concluido la digitalización y cuentan con robustos y sofisticados e-archivos o sistemas de gestión y almacenamiento masivo digital. Se concluye que se han comenzado a instaurar prácticas para aminorar el consumo de energía y para manejar de forma responsable los residuos tecnológicos producidos por la tecnología obsoleta y los soportes inservibles. Estos son los primeros esfuerzos de una perspectiva de sustentabilidad medioambiental que, a partir de una revisión crítica de la preservación digital, deberán fortalecerse y diseminarse en los próximos años.