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Recordando a Raymond Williams en el décimo aniversario de su muerte
Authors: Coll Blackwell Andreu
Published: March 2017

Estas páginas plantean una serie de problemas que, a mi parecer, los sujetos de la emancipación colectiva deben de tener muy presentes para reconstruir sus idearios en el umbral del tercer milenio, después de las derrotas y de los fracasos del siglo XX. Aprovechando que se cumplen diez años de la muerte de Raymond Williams (1921-1988), he creído oportuno homenajear a este testigo excepcional de nuestro siglo haciendo una revisión de los problemas que acordó en los últimos años de su vida. Problemas que ensombrecen más, si cabe, las perspectivas de conseguir una humanidad justa en un planeta habitable. Me estoy refiriendo a la manipulación informativa, a la mercantilización de la cultura y a los nefastos efectos antropológicos que la industria audiovisual puede ocasionar al estar controlada por grupos de poder intrínsecamente antidemocráticos. Estos n u e v o s problemas son los que, a mi juicio, dificultan la tarea de construir respuestas colectivas a los viejos problemas. Raymond Williams supo acotar sus análisis con rigor e intentó vislumbrar soluciones -siempre relativas y parciales- con humildad y cautela.
L'anàlisi filosòfica en G.E. Moore i la seva relació amb el sentit comú i el llenguatge ordinari
Authors: Moragas Marta
Published: March 2017

Aquest treball explora la concepció de l'anàlisi de Moore tot relacionant-la amb la sevadefensa del sentit comú i el llenguatge ordinari com el seu vehicle d'expressió. La secció 1 estudiael paper que l'anàlisi representa en la seva filosofia, així com la seva importància perafrontar problemes filosòfics. La secció 2 descriu en què consisteix l'anàlisi segons Moore, discuteixels criteris que ha de satisfer una anàlisi correcta, i classifica els diferents tipus d'anà-lisi trobats en els escrits de Moore, alhora que nega que se'ls pugui considerar lingüístics oconceptuals. La secció 3 aclareix les nocions de sentit comú i llenguatge ordinari, subratllantla preeminència d'aquell. La discussió es proposa de resoldre dues qüestions: a ) c o mes pot reconèixer una proposició del sentit comú, i b ) com es pot reconèixer si tal proposicióés vertadera. Finalment, ens concentrem en el paper concedit al sentit comú i/o llenguatgeordinari com a pedra de toc a l'hora d'acceptar o rebutjar arguments filosòfics.
Diseño de Comunicación Visual: el nuevo paradigma
Authors: Costa Joan
Published: March 2017

Diez apuntes de partida para transitar desde el grafismo renacentista al diseño gráfico en la era industrial de producción. Y de éste, hacia la comunicación visual en nuestra cultura de la información.
Narrativa Transmídia: modos de narrar e tipos de histórias
Authors: Figueiredo Camila Augusta Pires de
Published: March 2017

Há alguns anos, nota-se uma tendência em produções contemporâneas de se envolverem em uma rede em que a história se desdobra em múltiplas plataformas e em que várias mídias convergem e se entrelaçam, condição que é chamada de transmídia. A narrativa transmídia designa a utilização de várias plataformas midiáticas que convergem para contar uma história, sendo que cada novo texto contribui de forma distinta para tal. Este estudo examina o modo como a narrativa transmídia narra histórias, bem como os tipos de histórias que normalmente são contadas por meio da narrativa transmídia.
A Paródia e o Estatuto do leitor em O Único Animal Que?, de Augusto Abelaira
Authors: Fornos Jose Luis Giovanoni
Published: March 2017

O presente ensaio aponta para importância do leitor na configuração da chamada paródia pós-moderna a partir dos estudos de Linda Hutcheon. Em contraposição às teses de Wayne Booth, o leitor na paródia simula e dissimula suas ações, instaurando desconfiança permanente na decodificação do texto romanesco. Teoricamente, retoma textos de Roland Barthes, Umberto Eco e Michel Foucault, entre outros. Igualmente aborda a categoria do leitor, considerando-a como exemplar na composição do romance do escritor português Augusto Abelaira. Discute o papel do leitor na narrativa abelairiana, relacionando-o aos episódios do livro O único animal que?.
O herói e a máscara: Flávio de Carvalho e Roger Caillois leem Macunaíma
Authors: Mata Larissa Costa da
Published: March 2017

Este texto sugere uma leitura de Macunaíma (1928), de Mário de Andrade, por meio das considerações sobre o culto do herói por Flávio de Carvalho (1899-1973) na série “Os gatos de Roma / Notas para a reconstrução de um mundo perdido” (1957/1958). Para Carvalho, o herói não consistiria em um ideal, mas em um duplo, oposto ao modelo de intelectual para Andrade. Assim como o Roger Caillois de Os jogos e os homens (1958), Carvalho refuta a identificação entre o herói e o “ideal do Eu” freudiano, transformandono em uma máscara que desloca a simetria do ser.
Intertextualidade, narradores e outras vozes em Wide Sargasso Sea, de Jean Rhys
Authors: Garcia Rosalia Angelita Neumann , Oliveira Mariana Lessa de
Published: March 2017

O romance Wide Sargasso Sea, de Jean Rhys, é geralmente considerado uma resposta pós-colonial à obra Jane Eyre, de Charlotte Brontë. Embora ambos os romances apresentem conexões intertextuais, a estrutura narrativa de Rhys distancia sua obra da narrativa de Brontë, mas também a complementa. Assim, é o objetivo deste artigo estudar o nível de intertextualidade presente em Wide Sargasso Sea em comparação a Jane Eyre, além de apresentar análises sobre os tipos de narrador e focalização observados nas três unidades narrativas distintas da obra por meio de teorias sobre narradores homodiegéticos com base em Bal e Nieragden.
Caracterização de crianças hospitalizadas vítimas de acidentes por animais peçonhentos
Authors: Lima Erica Costa , Soares Geraldo Rodrigo Alves , Pinho Lucinéia de
Published: March 2017

Objetivo: caracterizar o perfil, tipo de injúria e atendimento de crianças vítimas de animais peçonhentos internadas em um hospital referência de Montes Claros, Minas Gerais. Método: estudo retrospectivo, a partir da consulta a prontuários de crianças de zero a 10 anos hospitalizadas entre 2010 e 2013 por causa de injúria não intencional causada por animal peçonhento. Os dados foram analisados por estatística descritiva. Resultados: foram identificados 75 prontuários de crianças vítimas desses acidentes, a maioria do sexo masculino, com idade superior a cinco anos e moradores da zona urbana. As injúrias foram causadas principalmente por escorpiões e serpentes. As hospitalizações duraram em média três dias. Considerações Finais: Evidencia-se a necessidade da sistematização da assistência a crianças vítimas de animais peçonhentos, além de capacitação dos profissionais, especialmente enfermeiros, para o atendimento e condução de ações para controle desses acidentes.
Percepção de enfermeiros-líderes sobre o gerenciamento de conflitos no ambiente hospitalar
Authors: Amestoy Simone Coelho , Peixoto Rejane Santos , Garcia Raquel Pötter , Santos Bianca Pozza dos , Silva Camila Neves da , Braga Diego Duro
Published: March 2017

Objetivo: conhecer a percepção de enfermeiros-líderes sobre o gerenciamento de conflitos no ambiente hospitalar. Método: pesquisa qualitativa e descritiva, em que participaram dez enfermeiros que trabalhavam em um hospital da região sul do Brasil. A coleta de dados foi realizada nos meses de outubro a novembro de 2014, por meio de entrevistas semiestruturadas e analisadas conforme Proposta Operativa. Resultados: os conflitos de relacionamento foram os mais relatados pelos participantes, sendo causados pela falta de continuidade das atividades desempenhadas pela equipe de enfermagem e excesso de trabalho. O diálogo e a realização de reuniões foram as principais estratégias adotadas para minimizá-los. Considerações finais: para ser resolutivo, o gerenciamento de conflitos carece de maiores investimentos no ensino, durante a graduação.
Adesão ao tratamento na hipertensão e diabetes mellitus: revisão integrativa
Authors: Abreu Aline Moraes de , Brandão Níkolas Paim , Estima Sonara Lúcia , Assis Michelli Cristina Silva de
Published: March 2017

Objetivo: analisar as evidências disponíveis na literatura sobre as causas de adesão ou não ao tratamento de pacientes hipertensos e/ou diabéticos. Método: revisão integrativa, que selecionou artigos publicados entre 2005 e 2015, localizados por meio dos descritores “adesão à medicação”, “cooperação do paciente”, “diabetes mellitus tipo 2”, “enfermagem” e “hipertensão”. As bases consultadas foram Biblioteca Virtual em Saúde (Enfermagem), LILACS e PubMed. Resultados: selecionou-se 26 artigos, fatores associados à adesão foram: menor idade, ter estilo de vida saudável e itens relacionados à terapêutica. Dentre os fatores que levaram à pior adesão, destaca-se menor renda, pouco conhecimento sobre a doença e tratamento complexo. Conclusões: os fatores de adesão ao tratamento na hipertensão e diabetes foram relacionados ao paciente, ao tipo de terapêutica e ao sistema de saúde; os quais se constituem em importantes questões a serem abordadas pelos enfermeiros.
A decisão de amamentar durante a adolescência: um estudo na perspectiva cultural
Authors: Cremonese Luiza , Wilhelm Laís Antunes , Prates Lisie Alende , Possati Andrêssa Batista , Scarton Juliane , Ressel Lúcia Beatriz
Published: March 2017

Doi: 10.5902/2179769219248Objetivo: conhecer como foi culturalmente construída a decisão de amamentar, durante a adolescência, por um grupo de mulheres. Método: estudo de campo, descritivo, qualitativo, desenvolvido com oito mulheres. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, e utilizou-se a análise de conteúdo temática da proposta operativa. Resultados:a decisão de amamentar associou-se à herança cultural, transmitida entre as gerações e caracterizada pelas influências familiares, as experiências prévias de outras mulheres e o conhecimento sobre os benefícios da amamentação para a criança. Ainda envolveu as orientações fornecidas pelos profissionais de saúde, e as captadas nos meios de comunicação. Conclusão: a decisão de amamentar constitui um processo de aprendizagem, construído no contexto em que as mulheres estão inseridas. Assim, a contribuição deste estudo perpassa a ampliação do olhar sobre a amamentação, reconhecendo-a como uma prática influenciada pela cultura.
Uso de métodos contraceptivos e fatores relacionados ao planejamento da gravidez entre puérperas
Authors: Alves Marcela De Oliveira , Parreira Bibiane Dias Miranda , Dias Flavia Aparecida , Mendes Lorena Campos , Elias Thaís Cristina , Riul Sueli Da Silva
Published: March 2017

Objetivos: descrever o uso de métodos contraceptivos e os fatores relacionados ao planejamento da última gravidez entre puérperas. Método: estudo quantitativo, com 100 puérperas internadas em um hospital universitário do interior de Minas Gerais. Os dados foram coletados por meio de instrumento estruturado, no período de julho e agosto de 2012. Para análise dos dados utilizou-se estatística descritiva e teste qui-quadrado. Resultados: todas as puérperas que planejaram a gravidez eram casadas ou viviam em união estável; dentre aquelas que não planejaram 68,1% era casada, e 30,6% solteira (p<0,001). A maioria das puérperas (59%) usava algum método anticoncepcional antes da última gestação, com predomínio de injetáveis mensais combinados (67,9%).Não foram observadas diferenças significativas entre planejamento da gravidez e demais variáveis. Considerações finais: faz-se necessário o preparo dos profissionais de saúde e divulgação de programas que orientem e garantam o direito das mulheres de escolherem o momento ideal para reprodução.
Aspectos contextuais da assistência ao idoso com úlcera venosa
Authors: Silva Dalva Cezar da , Torres Gilson De Vasconcelos , Menezes Rejane Maria Paiva de , Enders Bertha Cruz , Machado Regimar Carla , Medeiros Soraya Maria de
Published: March 2017

Objetivo: analisar os aspectos contextuais que envolvem a assistência ao idoso com úlcera venosa. Método: estudo teórico-reflexivo, a partir do referencial de análise de contexto, que apresenta quatro aspectos interativos: Contexto Imediato, Específico, Geral e Metacontexto. Resultados: no Contexto Imediato, abordou-se o idoso com úlcera venosa e a busca ao profissional de saúde; no Contexto Específico, descreveram-se elementos que influenciam na assistência ao idoso com úlcera venosa; no Contexto Geral, consideraram-se os aspectos vivenciados pelo idoso com úlcera venosa; no Metacontexto, discutiu-se o desafio dos profissionais da saúde para promover a assistência integral ao idoso com úlcera venosa. Conclusões: aspectos fisiológicos, psicológicos, culturais, sociais, econômicos e políticos estão envolvidos na assistência ao idoso com úlcera venosa, sendo importante para a assistência integral, tornar este idoso corresponsável pela sua saúde.
Saberes e práticas de pessoas com úlcera venosa em tratamento com bota de Unna
Authors: Robaina Marianne Lopes , Budó Maria de Lourdes Denardin , Silva Dalva Cezar da , Schimith Maria Denise , Durgante Vânia Lúcia , Simon Bruna Sodré
Published: March 2017

Objetivo: descrever os saberes e práticas de pessoas com úlcera venosa em tratamento com bota de Unna. Método: pesquisa qualitativa e descritiva. Realizada no ambulatório de angiologia de um hospital universitário no Rio Grande do Sul, Brasil. A coleta dos dados ocorreu em outubro e novembro de 2013, com oito pessoas, por meio de entrevista semiestruturada, fichas de avaliação de lesões e prontuários. Utilizou-se a análise de conteúdo temática no tratamento dos dados. Resultados: os saberes se relacionam à causa circulatória e as práticas, com o repouso e a cicatrização da úlcera venosa. A bota de Unna foi citada como tratamento benéfico e facilitador, embora possa proporcionar algum incômodo. Conclusão: os entrevistados referiram conhecimento sobre a origem da lesão, realizavam práticas de cuidado para melhora no retorno venoso e a bota de Unna foi considerada um tratamento benéfico.
Field Experience and Prospective Teachers' Mathematical Knowledge and Beliefs
Authors: Jacobson Erik D.
Published: March 2017

This study (n = 1,044) used data from the Teacher Education and Development Study in Mathematics (TEDS-M) to examine the relationship between field experience focus (instruction- or exploration-focused), duration, and timing (early or not) and prospective elementary teachers' intertwined knowledge and beliefs about mathematics and mathematics learning. Early instruction-focused field experience (i.e., leading directly to classroom instruction) was positively related to the study outcomes in programs with such field experience of median or shorter duration. Moreover, the duration of instruction-focused field experience was positively related to study outcomes in programs without early instruction-focused field experience. By contrast, the duration of exploration-focused field experience (e.g., observation) was not related to the study outcomes. These findings suggest that field experience has important but largely overlooked relationships with prospective teachers' mathematical knowledge and beliefs. Implications for future research are discussed.
March 2017 Problems
Authors: Pelikan Stephan , DeJarnette Anna F. , Phelps Stephen
Published: March 2017

A monthly set of problems is aimed at a variety of ability levels.
Building a Discourse Community: Initial Practices
Authors: Hodge Lynn Liao , Walther Ashley
Published: March 2017

Although it is not a new idea, discourse continues to be a topic of discussion among teachers, teacher educators, and researchers in mathematics education. NCTM (1989; 2000) and the Common Core State Standards for Mathematics (CCSSM 2010) describe mathematics classrooms as discourse communities in which whole-class discussions give students opportunities to share their thinking. In such discourse communities, different problem-solving approaches become explicit topics of conversation that can challenge, extend, and support all students' understanding. Further, opportunities to engage in discourse support students in becoming more confident problem solvers (Ball 1993; Kazemi and Stipek 2001).
El Niño and Snowfall
Authors: Cho Hoyun , Hardgrove Dustin K.
Published: March 2017

El Niño (Spanish for “The Boy”) is a climate pattern that occurs when water in the Pacific Ocean near the equator gets hotter than usual and affects worldwide atmosphere and weather. El Niño climate conditions occur every few years but are unpredictable. La Niña (Spanish for “The Girl”) is a climate pattern representing the cooling of the eastern tropical Pacific Ocean, which impacts worldwide weather and climate conditions.
Latest tool kit supports teachers' math instruction
Authors: Polly Drew
Published: March 2017

This department publishes brief news articles, announcements, and guest editorials on current mathematics education issues that stimulate the interest of TCM readers and cause them to think about an issue or consider a specific viewpoint about some aspect of mathematics education.
Unearthing the Mathematics
Authors: Hunter Kim , Cox Richard , Bush Sarah B. , Cook Kristin Leigh , Jamner Jeffrey
Published: March 2017

Fourth graders from a rural school in the midwest donned their paleontologist hats to meaningfully engage in reasoning mathematically about scale and work with measurement. Contributors to the iSTEM (Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics) department share ideas and activities that stimulate student interest in the integrated fields of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) in K–grade 6 classrooms.
Por qué fracasa la deliberación y cómo podemos remediarlo. Una alternativa ética al enfoque neurocientífico.
Authors: Pérez Zafrilla Pedro Jesús
Published: March 2017

La democracia deliberativa establece el acuerdo racional como el fin de los procesos deliberativos. Sin embargo, estudios actuales muestran que en ciertas ocasiones la deliberación, lejos de producir el acuerdo, genera procesos de polarización.  Una aproximación a este problema de la polarización de los procesos deliberativos ha sido desarrollada desde la neuroética por autores como Lakoff, Haidt o Hugo Mercier. Así, en este artículo pretendo, en primer lugar, abordar el enfoque de estos autores sobre la polarización. Esto permitirá extraer los errores que pueda haber en sus planteamientos. Finalmente, desarrollaré una propuesta para corregir la polarización de los procesos deliberativos.
PRIOR, Ángel (ed.) (2015): Experiencia totalitaria, resistencia y testimonio de Bonhoeffer a Kertész, Murcia: Editum.
Authors: Fernández López José Antonio
Published: March 2017

Reseña del libro: PRIOR, A. (ed.): Experiencia totalitaria, resistencia y testimonio de Bonhoeffer a Kertész, Murcia, Editum, 2015.
Castro-Gómez, S.: Revoluciones sin sujeto. Slavoj Žižek y la crítica del historicismo postmoderno, México DF, Ediciones Akal, 2015.
Authors: Vázquez García Francisco
Published: March 2017

Reseña del libro Castro-Gómez, S.: Revoluciones sin sujeto. Slavoj Žižek y la crítica del historicismo postmoderno, México DF, Ediciones Akal, 2015
Tecnochess. Una propuesta didáctica innovadora para trabajar las competencias lingüística, tecnológica y matemática mediante el juego del ajedrez y las TIC.
Authors: García Millán Héctor , Blanch Plana Ángel
Published: March 2017

La inclusión de las competencias básicas del currículo de educación primaria requiere nuevos
planteamientos en materia de diseño e implementación curricular. El presente artículo sugiere una
propuesta de enseñanza innovadora para abordar las competencias lingüística, tecnológica y matemática
(LTM) mediante el uso del ajedrez y las nuevas tecnologías en educación primaria. El ajedrez es un
recurso didáctico útil en entornos educativos con el objetivo de desarrollar competencias curriculares.
Este trabajo explora esta vía, proponiendo materiales y actividades centradas en la instrucción de las LTM a través del juego del ajedrez y las nuevas tecnologías.
Redes personales de aprendizaje (RPA) y competencia digital de estudiantes en educación obligatoria
Authors: Dorado Gómez Sandra , Gewerc Barujel Adriana
Published: March 2017

El presente artículo tiene como objetivo estudiar el estado del arte acerca de la influencia de las Redes Personales de Aprendizaje en el desarrollo de la competencia digital de los/as niños/as y jóvenes de educación obligatoria -entre 12 y 16 años-. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han adquirido gran relevancia en el contexto de la educación contemporánea provocando modificaciones en todos los aspectos del proceso educativo de los sujetos. Es por ello que la competencia digital se convierte en un elemento primordial de cara a emplear de manera crítica y segura las TIC en los distintos ámbitos de la vida. Una de las maneras de desarrollar dicha competencia es por medio de las Redes Personales de Aprendizaje o Personal Learning Network (PLN).

Para llevar a cabo dicho estudio se ha realizado una investigación documental buscando en las principales bases de datos educativas y analizando el contenido de aquellos documentos de relevancia mediante el software de análisis cualitativo Atlas.ti. Los resultados obtenidos proyectan un campo de estudio poco desarrollado. La faceta educativa de las Redes Personales de Aprendizaje en general, y su influencia en la competencia digital en particular, está escasamente abordada por las investigaciones. Existen algunas experiencias documentadas de este ámbito, aunque el número de las mismas es limitado.

 
Zur Wiedergabe deutscher erweiterter Attribute in authentischen norwegischen Übersetzungen
Authors: Solfjeld Kaare
Published: March 2017

In Norwegian non-ﬁctional prose expanded prenominal attributes are less frequently used than in German non-ﬁctional prose. This article looks into the different strategies used by professional translators when expanded attributes are translated into Norwegian. Authorized translations show a variety of different target structures, including a strong tendency to produce analogous target structures, but at the same time a clear tendency to delete explicit lexical material in the translation process. The ﬁndings suggest a ‘trade-off’ between ‘expanding’ strategies with a high degree of explicitness on a superordinate level and ‘reduction’ strategies with a tendency to implicitness on subordinate levels.
Internet Accounting Dictionaries: Present Solutions and Future Opportunities
Authors: Nielsen Sandro , Mourier Lise
Published: March 2017

An examination of existing accounting dictionaries on the Internet reveals a general need for a new type of dictionary. In contrast to the dictionaries now accessible, the future accounting dictionaries should be designed as proper Internet dictionaries based on a functional approach so they can be used in communication-oriented and knowledge-oriented situations. The lexicographers need to take a large number of aspects into consideration and this should be done by identifying the need of an international target group and present the data in such a way that the lexicographical information costs are kept at a low level.
Marqueurs de discours et cohérence du discours: le cas de car; parce que et puisque
Authors: Jadir Mohamed
Published: March 2017

No abstract.
The role of knowledge systems in the linguistic construction of action scenes in novels and their translations
Authors: Jacobsen Ronald
Published: March 2017

What makes one translation better than another? This paper argues that the best is the one that best mirrors the levels of organisation found in the source text while at the same time achieving coherence on as many of them as possible. For instance, in the English translation of Peter Hoeg’s novel Smilla’s Sense of Snow, the original Danish sentence which contains a BE-perfect, Med Esajas i sin kiste er kommet et følge [‘With Isaiah in his cofﬁn is come a procession’] (Høg 1993: 11) is translated as: A procession follows Isaiah in his cofﬁn (Hoeg 1993: 4). This translation may achieve grammatical and local coherence, but certainly not global coherence since it involves a re-construal of the preceding text as a dynamic, or evolving, scene thereby clashing with the static one constructed in the source text. Likewise, it disagrees with the propositional content of the source text on several levels. This may be as it is, but the real problem is: how do you model the relations between the several levels of organisation found in a text like this in order to qualify/support a particular translation? The answer to this problem, this paper argues, is mental space (MS) theory. Accordingly, an outline of a very detailed analysis of the action scene constructed in the beginning of Don DeLillo’s novel Underworld (DeLillo 1999a) is presented and compared with its Danish translation (DeLillo 1999b).
Hermes introduces new initiatives
Authors: Bergenholtz Henning , Engberg Jan
Published: March 2017

No abstract.
Kollokationer som fraseologisk kategori set fra forskellige synsvinker
Authors: Braasch Anna
Published: March 2017

The delimitation of collocations as a category on its own can be done along different lines. The purpose of this paper is to discuss the deﬁnition and use of the term ’collocation’ from various points of view. Collocations differ from free word combinations on one hand and from idioms on the other, having two characteristic features: a certain degree of meaning compositionality and a certain degree of formal, structural and lexical ﬁxedness. These features appear in several combinations which form the basis of different classiﬁcations. First, criteria and classiﬁcations are discussed; second, the use of the term in lexicographic theory and corpus linguistics is analyzed. The discussion is illustrated by a few examples of lexicographic representation in Danish dictionaries. Finally, an outline of various descriptive approaches with their focus on particular features is presented.
Indicadores de adoecimento antes e após o ingresso da criança na creche
Authors: Andrade Maria A. C. , Rodrigues Maria M. P.
Published: March 2017

Apesar da existência de diversos trabalhos apresentando resultados controversos ou métodos inconsistentes, a literatura continua afirmando relações de causa e efeito entre creche e adoecimento da criança. Assim, investigou-se a ocorrência de doenças em 109 prontuários médicos de crianças de classe média em função de seu ingresso na creche, através da verificação de mudança(s) no número de consultas e no número de doenças nos primeiros doze meses de freqüência à creche, quando comparados com os dois meses anteriores ao ingresso. A análise estatística foi realizada através do teste de Wilcoxon, considerando significativos os valores p d0,05. A análise revelou que, na amostra estudada, não houve aumento de consultas nos doze meses após a entrada na creche, porém houve aumento significativo das queixas no 1°, 2° e 3° bimestres. Pode-se supor que a família e, principalmente, a mãe, quando diante do profissional, com suas concepções baseadas nos numerosos estudos científicos da relação creche/doença, apresenta mais queixas com relação à saúde da criança. Tais queixas, transformadas em diagnóstico de doença levariam à confirmação da predição médica. Contudo, para que se possa avaliar o real efeito dessa profecia auto-realizadora são necessários estudos complementares para testar essa hipótese.
Insatisfação com a imagem corporal em adolescentes e sua relação com a maturação sexual
Authors: Conti Maria A , Gambardella Ana M D , Frutuoso Maria F P
Published: March 2017

Sérios problemas comportamentais envolvendo hábitos alimentares, com repercussão na percepção da imagem corporal, tornam-se cada vez mais comuns. O presente estudo objetivou avaliar a percepção da insatisfação da imagem corporal de um grupo de adolescentes. Pesquisou-se jovens de uma Instituição de Rede Particular de Ensino Fundamental, de 10 a 14 anos, de ambos os sexos. Para análise de dados utilizou-se como critério a idade, transformada em fase de maturação sexual. Para avaliar a percepção da imagem corporal aplicou-se escala de satisfação adaptada, composta por 15 áreas corporais. Registrou-se para meninos, maior insatisfação para peso corporal, cintura e estômago e meninas para peso corporal, tórax/seio e estômago. Na associação entre insatisfação corporal e maturação corporal, as áreas significantes foram, para os meninos, ombro/costas e para as meninas, rosto, cabelo, quadril, estômago, cintura, tórax/seio, tônus muscular, altura e aspectos gerais. Conclui-se que meninas pós-púberes mostraram-se mais suscetíveis à manifestação da insatisfação corporal quando comparadas aos seus pares.
Saúde e poder: um estudo sobre os discursos hegemônicos e subalternos em contextos multiculturais
Authors: Pereira Ondina P. , Almeida Tânia M. C.de
Published: March 2017

A dificuldade de comunicação entre profissionais de saúde e as comunidades populares é notória e se expressa principalmente na ineficácia dos tratamentos tal como os prescreve a medicina oficial, assim como no descontentamento, por parte dos usuários, com os seus resultados. Este artigo refletir sobre tal situação, colocando em relevo a importância ética da escuta, pelos profissionais da saúde, dos discursos e saberes extra-científicos sobre a doença e a saúde afirmados por tais comunidades. A escuta mais sensível poderá dar visibilidade aos elementos que impedem a comunicação efetiva, proporcionando a restituição da reciprocidade comunicativa, o que significa a recusa e a transformação das relações de subalternidade aí estabelecidas.
O estranho e o fantástico: uma intervenção terapêutica em um caso de adoção
Authors: Góis Caroline Abreu
Published: March 2017

O presente artigo tem como objetivo abordar o tema da adoção a partir da ilustração de um caso clínico e de perspectivas teórico - práticas utilizadas para a condução e encerramento do atendimento. Para lidar com o desafio de se deflagrar o segredo da adoção para uma criança, a técnica utilizada foi a ludoterapia, tendo como instrumentos os brinquedos, os jogos e as narrativas, fundamentado na Teoria Sistêmica. O artigo discute o significado da adoção para o adotando e sua família.
As relações entre a qualidade da interação mãe-criança e o reconhecimento da imagem de si em crianças com autismo
Authors: Di Napoli Francesca Osório , Bosa Cleonice Alves
Published: March 2017

Este estudo examinou as relações entre os comportamentos interativos mãe-criança e o reconhecimento da imagem de si em crianças com e sem autismo A revisão teórica aponta para a importância da qualidade da interação para a emergência desta habilidade. Além disso, os estudos nessa área apontam divergências no aparecimento dessa capacidade, no que se refere a idade desenvolvimental e formas de expressão em populações atípicas. Contudo, a investigação da relação entre interação mãe-criança e reconhecimento da imagem de si raramente foi investigada. Participaram do estudo 20 díades mãe-criança distribuídas em dois grupos: desenvolvimento típico (DT), com idades entre 2e 3 anos, e autismo, com idades entre 4 e 6 anos. Foram realizadas entrevistas com as mães e uma sessão de brinquedo livre, além da técnica do espelho, replicada de estudos anteriores, para mensurar o comportamento de reconhecimento da imagem de si. As informações sobre os dados sócio-demográficos e de desenvolvimento da criança, contidas nas entrevistas realizadas com as mães, foram utilizadas na caracterização da amostra. Os vídeos das sessões de observação foram utilizados para codificação dos comportamentos maternos e infantis. Os resultados mostraram uma relação de significância entre o comportamento materno de compartilhamento de tópico e o reconhecimento da imagem de si. Também foram encontradas diferenças significativas entre os grupos quanto ao comportamento infantil de atenção compartilhada, com o grupo com DT apresentando uma freqüência maior deste comportamento que o grupo com autismo. Os resultados sugerem a importância da presença da mãe no reconhecimento da imagem de si em crianças com autismo, visto que não houve diferença significativa entre os grupos. Finalmente, ressalta-se que o exame da habilidade de reconhecimento da imagem de si, de forma independente da fala, pode ser uma ferramenta importante na avaliação psicológica de crianças com atrasos e/ou comprometimentos significativos de linguagem.
"No início eu saía com o coração partido...": as primeiras situações de separação mãe-bebê
Authors: Lopes Rita De Cássia Sobreira , Alfaya Cristiane , Machado Cibele Vargas , Piccinini Cesar Augusto
Published: March 2017

O presente artigo investigou os sentimentos de mães diante das situações de separação física de seus bebês. Participaram do estudo 47 mães primíparas, com idade entre 20 e 37 anos, de diferentes níveis socioeconômicos, que coabitavam com o pai do bebê. Uma entrevista foi utilizada para investigar a experiência da maternidade no terceiro mês de vida do bebê. As respostas das mães foram examinadas através de análise de conteúdo com base em quatro categorias (situações de separação, sentimentos relacionados à separação, cuidadores substitutos e sentimentos relacionados a eles). As mães relataram sentimentos de permanência com o bebê, mesmo quando separadas fisicamente. Nestas ocasiões predominaram sentimentos de tristeza, abandono e preocupação. As mães se perceberam como as principais cuidadoras, mesmo não permanecendo fisicamente com os bebês, o que poderia estar indicando a presença de um vínculo afetivo seguro. Apesar das preocupações maternas diante das situações de separação, elas também relataram sentimentos de segurança, quando tinham figuras de apoio confiáveis para cuidar do bebê.
A resiliência em mulheres de um bairro popular de salvador, bahia: recursos pessoais e contextuais
Authors: Gomes Maria Célia Correa , Rabinovich Elaine Pedreira , Bastos Ana Cecília de Sousa
Published: March 2017

Este é um estudo qualitativo e exploratório que visou caracterizar os recursos pessoais e contextuais utilizados ante abandono, violência em relação a si mesma e aos seus filhos, desemprego e doenças, por mulheres consideradas "resilientes" por apresentarem habilidade de superar de forma socialmente positiva as adversidades. Procurou identificar como tais mulheres, quando crianças e adolescentes, perceberam e exploraram seu entorno quanto ao seu funcionamento e às oportunidades por ele oferecidas, e que recursos pessoais e contextuais utilizaram. Foram escolhidas cinco participantes de um grupo de "Conversa de Família", realizado em um Centro Educativo, no Subúrbio Ferroviário da cidade de Salvador, Bahia. Foi realizada uma entrevista semi-estruturada quanto à história de vida e à rede sociométrica. A análise foi ancorada em uma perspectiva ecológica do desenvolvimento humano, que considera a pessoa em contexto e processos desenvolvimentais no tempo e na abordagem psicodramática. Os resultados do estudo indicaram uma "resiliência de sobrevivência" alicerçada sobre o próprio desempenho, em que as dificuldades se tornaram meios para o seu sucesso como pessoa. Mostrou a presença de figuras, reais ou imaginárias, e a importância de terem tido uma rede relacional, dentro e/ou fora da família, e de terem podido transitar pela mesma, posto que essas formas de relacionamento irão servir de base para relacionamentos futuros. Alguns traços comuns sobressaíram: confiança em si mesmas e em sua capacidade de encontrar caminhos viáveis, persistência, boa imagem de si próprias, não ter ressentimento e manter o humor. As redes de apoio estavam presentes em todas as histórias, possibilitando a sobrevivência da família de origem, posteriormente a sua e, quando adultas, elas próprias sendo a rede para os seus filhos, netos, afilhados, vizinhos.
O conceito de coparentalidade e suas implicações para a pesquisa e para a clínica: implication for research and clinical practice
Authors: Frizzo Giana Bitencourt , Kreutz Carla Meira , Schmidt Carlo , Piccinini Cesar Augusto , Bosa Cleonice
Published: March 2017

Este estudo tem por objetivo revisar o conceito de coparentalidade e suas implicações para a pesquisa e para a clínica. Para isso, examinou-se a origem e a evolução do conceito e sua relevância para o contexto atual. O uso deste conceito nas pesquisas tem sido ampliado, passando de uma ênfase nas díades mãe-criança para uma concepção que envolve a tríade mãe-pai-criança. Esta evolução no conceito de coparentalidade tem implicações para a clínica, tanto com famílias de pais casados como divorciados. Verificou-se também uma carência de instrumentos nessa área, cuja elaboração merece ser enfocada em futuros estudos.
Os significados da maternidade para mulheres cardiopatas e diabéticas com gravidez de risco
Authors: Quevedo Michele Peixoto , Lopes Ceci Mendes Carvalho , Lefèvre Fernando
Published: March 2017

O presente trabalho teve como objetivo identificar as representações sociais da maternidade em mulheres cardiopatas e diabéticas que, experienciavam uma gravidez de risco e que se encontravam hospitalizadas em um período da gravidez para monitoração da sua saúde e a do bebê. Os instrumentos da coleta de dados foram entrevistas semi-estruturadas, com roteiros previamente testados. Entrevistaram-se 20 gestantes, sendo 11 cardiopatas valvares e 09 gestantes com Diabetes mellitus tipo I e II, que se encontravam hospitalizadas no terceiro trimestre de gestação. Optou-se pelo estudo de corte qualitativo. O delineamento foi feito através da análise de discurso no qual o fator de interesse girou em torno dos aspectos da relação da gestante com a sua saúde, expectativas e significados da maternidade, bem como do filho, sentimentos em relação à gestação e ao bebê, e enfrentamento da hospitalização. Para a análise dos discursos, utilizou-se um instrumento de tabulação de dados qualitativos, com as seguintes figuras metodológicas: a Idéia Central, a Expressão-Chave e o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os resultados revelaram temas relacionados à forma como mulheres cardiopatas e diabéticas conviviam com doenças crônicas, aos significados da gravidez de alto risco em gestantes cardiopata e diabéticas e à experiência da gravidez de risco, incluindo a hospitalização e os medos das gestantes. Pode-se concluir que as representações surgidas em relação à maternidade e ao filho estão relacionadas ao imaginário feminino, mas que a presença de uma doença crônica pode influenciar também no significado da maternidade para esse grupo de mulheres.
Estresse, resiliência e vulnerabilidade: comparando famílias com filhos adolescentes na escola
Authors: Brito Hélio Soares de
Published: March 2017

Este estudo investigou resiliência e vulnerabilidade em famílias de classe média com filhos adolescentes na escola. Foram considerados os fatores de risco e protetores relacionados à estrutura e dinâmica da convivência intra-familiar. Utilizou-se de metodologia quantitativa associada à qualitativa, com entrevistas semi-estruturadas, Genograma, Entrevista Estruturada (EFE) de Terezinha Carneiro e foram aplicados os questionários, "Como é tua família" para os adolescentes e "Como é sua família" para os adultos, de Ângela Hernández. Foram analisadas 12 famílias com filhos adolescentes. A análise dos resultados revelou: a fragilidade dos vínculos conjugais e o fortalecimento da rede de proteção familiar multigeracional, baseada no afeto e na flexibilização de papéis; a inadequação dos instrumentos utilizados ao privilegiarem a família nuclear tradicional em detrimento de novas configurações familiares. Sugere-se avaliar resiliência como a capacidade de resposta da família ante situações de estresse. Recomenda-se: desvincular dos instrumentos de pesquisa o viés do tipo de família tradicional; a necessidade de realização de estudos interdisciplinares e contextualizados para melhor compreensão dos indicadores de resiliência e vulnerabilidade familiares.
Valores positivos e desenvolvimento do adolescente: uma perspectiva dos pais
Authors: Macedo Rosa M. S. de , Kublikowski Ida , Berthoud Cristiana M. E.
Published: March 2017

A presente pesquisa é parte do projeto "Os valores positivos e o desenvolvimento do adolescente". Foi planejada com o objetivo de compreender se os valores que os pais julgavam importante transmitir aos adolescentes, estavam em consonância com aqueles propostos pelo Questionário "Profiles of Student Life: Attitudes and Behaviors". Para tanto, os pais foram questionados sobre o que julgavam importante transmitir aos filhos, as estratégias utilizadas e os resultados esperados e percebidos. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com mães e pais paulistanos, categorizados de acordo com seu índice de vulnerabilidade social. Os resultados indicaram que os valores que os pais buscavam transmitir aos adolescentes estavam em consonância com aqueles propostos pelo referido questionário. Utilizando-se de estilos parentais classificados como democráticos e/ ou autoritários, os pais avaliaram haverem sido bem sucedidos como educadores, posição esta que se refletiu na imagem positiva que ofereceram dos filhos. Os resultados também evidenciaram que, além da família, independentemente de seu índice de vulnerabilidade social, faz-se necessário o envolvimento da comunidade no processo de desenvolvimento de estratégias que visam a promover valores positivos nos jovens.
Pais fumantes: o que pensam seus filhos?
Authors: Lefèvre Ana Maria Cavalcanti , Pereira Isabel Maria Bicudo , Oliveira Neusa Guaraciaba dos Santos , Lefèvre Fernando , Stewien Glacilda Telles de Menezes , Mirra Antonio Pedro , Simioni Ana Paula Cavalcanti
Published: March 2017

A presente pesquisa¹ foi realizada com a finalidade de alcançar uma melhor comprensão da dinâmica familiar em lares de pais fumantes. O foco está no relacionamento entre pais fumantes e seus filhos e o ponto central é o fato do tabagismo passivo ser a terceira maior causa de morte evitável no mundo. Fizeram parte do estudo 41 crianças e 22 adultos. A opção metodológica é de corte quali-quantitativo, sendo utilizada a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo-DSC. Na pesquisa com as crianças, ressaltou-se que pais fumantes poderiam levar os filhos a fumar; entretanto a maioria das crianças entrevistadas declarou que não pretende fumar e a razão mais freqüentemente apontada foi o medo das doenças e mesmo da morte. Parte considerável das crianças declara que os pais fumam em sua presença e se revelaram incomodadas com isso. Os pais dizem não fumar na presença dos filhos, percebendo-se uma consciência dos males do cigarro para o fumante passivo. Por se tratar de um estudo inicial, com uma amostra pequena, as conclusões não podem ser generalizadas para todo tipo de pré-adolescentes desta faixa etária, nem mesmo para a população de escolares desta mesma faixa etária. Ressalte-se, no entanto, que de um ponto de vista qualitativo, os resultados sugerem uma ampla variedade de temas e sub temas a serem explorados em pesquisas posteriores.
Dimensões de tempo segundo a percepção de crianças de seu próprio desenvolvimento
Authors: Hviid Pernille
Published: March 2017

As dimensões de tempo têm uma importância significativa na compreensão de crianças quanto aos seus próprios processos de desenvolvimento. Foi investigada, da perspectiva da criança, a emergência de novidade no sistema interdependente formado pela criança e por seu entorno a partir das percepções de cinco crianças de 12 anos. O presente estudo tratou especificamente das relações e dos significados entre a pessoa em desenvolvimento e o seu encontro e modo de lidar com as diferentes dimensões do tempo em seus espaços vividos, caminhos percorridos e pessoas significativas. As crianças se moveram para frente e para trás no tempo, investigaram as suas expectativas passadas, presentes e futuras e as suas próprias mudanças desenvolvimentais. Tais dimensões se apresentaram como "tempo cultural"e "tempo social". O tempo cultural consistiu no tempo construído no cenário institucional da infância. Essas estruturas moveriam as crianças para frente e para trás, transformando-as de "pequena" em "grande" e novamente em "pequena". O tempo social compreendeu os discursos locais quanto aos compromissos e ações apropriados à idade, aqui investigados entre os pares. Concluiu-se que, embora as crianças não sejam determinadas por essas dimensões temporais inter-relacionadas, elas refletem e lidam com elas, resultando em um próprio tempo pessoal de desenvolvimento.
Discutindo o cuidado ao recém-nascido e sua família no método mãe-canguru
Authors: Freitas Juliana De O. , Camargo Climene L. de
Published: March 2017

A permanência de recém-nascidos prematuros ou com muito baixo peso por tempo prolongado nas unidades neonatais até alcançarem o peso ideal para alta hospitalar caracteriza uma situação que pode trazer implicações para a saúde da puérpera e de seu bebê, tais como desestímulo ao aleitamento materno; rompimento do vínculo afetivo, e risco aumentado para infecções. Com o Método Mãe-Canguru (MMC), os RN prematuros e de baixo peso passam a ter contato direto com a mãe, desde o momento em que apresentem condições clínicas estáveis. Com o desenvolvimento e a estabilidade clínica do recém-nascido, o contato pele a pele é iniciado e o bebê permanece junto à mãe numa bolsa semelhante à de um canguru. Dentro do processo de implementação do Método Mãe-Canguru no Brasil, a enfermagem tem contribuído para o sucesso deste programa a partir de uma assistência pautada no envolvimento, dedicação e humanização do cuidado, proporcionando maior aproximação entre a família, o bebê prematuro e a equipe de saúde. Este artigo discute o cuidado de enfermagem ao recém-nascido e sua família no MMC e as dificuldades encontradas na prática para inserção da mãe e seu filho neste método de assistência, com base na experiência de um serviço. Tem a finalidade de promover uma reflexão sobre o papel da enfermagem no MMC, assim como apontar algumas dificuldades encontradas na aplicação do método.
Avaliação do comportamento visual de lactentes no primeiro e segundo meses de vida
Authors: Ruas Teresa C B. , Ravanini Solange G. , Martinez Claudia S. , Gagliardo Heloísa R. , Françoso Maria F. C. , Rim Priscila H. H.
Published: March 2017

Este estudo objetivou avaliar e conhecer o comportamento visual de lactentes no primeiro e segundo meses de vida. Os participantes foram 66 lactentes procedentes da região metropolitana de Campinas, nascidos no Centro de Atenção Integral à Saúde da Mulher da Universidade Estadual de Campinas (CAISM/UNICAMP), assintomáticos, com peso ao nascimento variando de 3000g a 4140g, integrantes do Programa de Detecção de Alterações Audiológicas em Neonatos (DAANE), que compareceram ao Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação "Prof. Dr. Gabriel Porto" da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM/UNICAMP) para triagem auditiva e cujos pais concordaram em participar do estudo. Para avaliação do comportamento visual utilizou-se o Método de Avaliação da Conduta Visual em Lactentes. A análise dos resultados utilizando-se o SPSS (Statistical Package for Social Sciences, versão 13) revelou, no primeiro mês, um destaque para as provas: fixação visual 97,62%, contato de olho 97,62%, sorriso 52,38%, seguimento visual horizontal 97,62% e seguimento visual vertical 52,38%. No segundo mês obteve-se 100% de resposta para as provas fixação visual, contato de olho, sorriso, seguimento visual horizontal e vertical. Os resultados obtidos no presente estudo estão em concordância com dados de estudos recentes sobre o comportamento visual de lactentes no primeiro trimestre de vida. A possibilidade de detectar oportunamente alterações no desenvolvimento visual está ligada a um diagnóstico oportuno e a um pronto encaminhamento a serviços de habilitação infantil, favorecendo, assim, a qualidade de vida das crianças e suas famílias.