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La comedia familiar española desde la apertura del mercado televisivo hasta el apagón analógico: Formatos, audiencias y producción (1990-2010)
Authors: Hidalgo-Marí Tatiana
Published: October 2022

Desde que se produjo la apertura televisiva en los años noventa en España, el desarrollo de géneros, formatos y narrativas alrededor de la producción de ficción ha evolucionado de forma notoria, dando lugar a todo un escenario de formas y narraciones mediante las que se ha configurado la propia historia de la televisión española. La comedia familiar, en este contexto, se postula como uno de los subgéneros más relevantes de la ficción televisiva española gracias a su fácil asimilación, la similitud que genera con las audiencias y la propia estrategia derivada de los formatos y estrategias en su difusión, que ha contribuido al éxito televisivo de las comedias familiares. El presente trabajo, mediante una metodología mixta que combina datos cuantitativos con la reflexión documental y el análisis del discurso narrativo, pretende ofrecer una taxonomía sobre el estándar alrededor del cual se ha configurado la comedia familiar en España. Para ello analiza 47 ejemplos categorizados como comedias familiares, emitidas desde 1990 hasta 2010 en cadenas generalistas, desde tres perspectivas distintas: el formato, los índices e impactos en términos de audiencias y la labor de las productoras. Los resultados ofrecen datos relevantes alrededor de la comedia familiar que permiten establecer una aproximación específica a la configuración de un estándar de forma, alcance y producción.
Videoclips para reducir las actitudes sexistas y la justificación de la violencia de género
Authors: Vayas Ruiz Eliza Carolina , Jiménez Sánchez Álvaro
Published: October 2022

Las actitudes hacia el rol de género son la primera barrera para la reducción de este tipo de intolerancia, especialmente en los jóvenes, los cuales se encuentran en una fase evolutiva sensible a la integración de conductas y creencias erróneas en este ámbito. La comunicación en salud se presenta como una herramienta a tener en cuenta dentro de las diversas intervenciones que se dan en este campo. Esta investigación evaluó las actitudes y creencias machistas a 502 universitarios, de los cuales 169 participaron en una actividad basada en la exposición de 4 videoclips relacionados con la violencia de género. Los resultados mostraron una reducción estadísticamente significativa en la puntuación de la mayoría de los ítems, especialmente en las jóvenes. A su vez, se encontró relación entre las actitudes y diversos factores como la valoración de los videoclips o la identificación con la protagonista. Se concluye que la estrategia comunicativa empleada es efectiva y que esta puede fomentar el desarrollo de la alfabetización mediática en torno a temas de género.
La (di)solución de las identidades culturales europeas en el espacio digital: una reflexión crítica en torno a las pequeñas cinematografías
Authors: Castelló-Mayo Enrique , López-Gómez Antía María , Roca-Baamonde Silvia
Published: October 2022

A partir de la investigación “eDCINEMA: Hacia el espacio digital europeo. El papel de las cinematografías pequeñas en versión original” –financiada por el Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Economía y Competitividad (Ref. CSO2012-35784) y desarrollada por el Grupo de Estudos Audiovisuais de la Universidade de Santiago de Compostela–, se propone el aislamiento e identificación de las principales barreras que el cine identitario de procedencia europea debe afrontar en el incierto espacio digital europeo, para a continuación plantear aquellas recomendaciones coadyuvantes de su promoción y circulación. Así, en consonancia con el dilema formulado desde la rúbrica misma de este trabajo, nos interrogaremos acerca de la contribución de las pequeñas cinematografías bien al reconocimiento o al borrado más terminante del abanico de singularidades culturales que construyen la identidad europea. En cuanto al Plan Metodológico y su implementación instrumental, se optó por un pautado polietápico de carácter cuatripartito, que incluía una amplia revisión de la literatura académica, técnica e institucional, la definición de la población de análisis, el diseño y aplicación de entrevistas en profundidad, la aplicación de un cuestionario Delphi a un Panel de Expertos y el análisis e interpretación de los datos. Como conclusión a la investigación elaboramos un decálogo de recomendaciones a trasladar a las instituciones competentes a nivel europeo, con las que favorecer la circulación del cine identitario de factura europea, a fin de imbricarse como propuesta de actuación “smallcinema_VO” en el marco de Europa Creativa 2014-2020.
El profesional de la información y las bases de datos
Authors: Pastor-Ruiz Fátima
Published: October 2022

La informatización de los archivos periodísticos se enmarca en el proceso global de reconversión tecnológica en las empresas informativas, y hace referencia no sólo a la creación de bases y bancos de datos textuales e iconográficos, sino también a la posibilidad de acceder desde estas secciones a otros depósitos informatizados (públicos y privados de cualquier ámbito), así como de ofertar la consulta de sus propios ficheros documentales al público en general.

Prácticamente desde que los ingenios informáticos traspasan el umbral de los tradicionales servicios de documentación en la prensa, estos experimentan una radical transformación en sus modos de almacenar y de recuperar las noticias, lo que repercute en primer lugar y de forma notable en el trabajo de los profesionales de la información.

A partir de aquí y dejando para posteriores ocasiones el estudio de la explotación comercial de los ficheros periodísticos, señalaremos las principales ventajas y contrapartidas derivadas de la reconversión documental en el medio periodístico.
Algunas heterodoxias para mejorar la calidad de la información
Authors: Soria-Martínez Carlos
Published: October 2022

In this article, the writer proposes that quality journalism requires intuitive think ing along with profound changes in the way journalists and media owners understand their work. From this stand point, the author suggests that some heterodoxies could help to improve journalistic practice: 1) the rethinking of media ownership; 2) the pursuit of levity in contents instead of

traditional and boring seriousness; 3) the redesign of organizational structures, not only of newspaper formats; 4) the necessity of attending reader's needs more than journalist's interests and worries; 5) the search of "total journalism".
El índice del periódico: una sugerencia para mejorar la información local
Authors: Cebrián Bernardino
Published: October 2022

Entre las fuentes documentales utilizadas para elaborar la información periodística, la colección del propio periódico resulta indispensable como objeto de consulta. En el caso de la información de carácter local, cobra un valor singular por una serie de motivos que se expondrán. Con todo, tener el propio medio encuadernado o microfilmado no basta para satisfacer las necesidades documentales, para recuperar con rapidez y eficacia la información que se solicite. Hay que considerar que al ano en un periódico local/regional estándar aparecen varios miles de textos periodísticos referentes al específico ámbito geográfico de difusión. Cada texto, por su parte, contiene un número no desdeñable de elementos de carácter informativo (hechos, juicios e ideas que atañen a personas físicas y jurídicas y a temas diversos) cuyo conocimiento puede resultar útil en cualquier momento. Por este motivo, sobre el propio periódico hay que realizar un tratamiento documental completo del que resulta el índice de contenidos.

Sin embargo, para que este producto sea operativo, hay que armonizar los principios que la ciencia documental ha diseñado para las tareas de indización con las peculiaridades que se derivan de la naturaleza periodística del material que se ha de indizar.

Las páginas que siguen pretenden destacar la importancia del índice del periódico como instrumento documental muy adecuado para contribuir a la mejora de la información periodística de la prensa local. En el primer apartado, ofrecemos unas ideas preliminares que acerquen al lector al ámbito de la documentación, describiendo someramente las operaciones necesarias para elaborar el producto documental que nos ocupa. En el siguiente apartado, expondremos primero las ventajas que conlleva la realización del índice para cualquier periódico y resaltaremos a continuación la mayor conveniencia en el caso de la información local. En el último apartado, describiremos la estructura, los elementos que componen el índice y señalaremos los principios que, aplicados a textos de naturaleza periodística con la finalidad de recuperarlos para las necesidades informativas, rigen su correcta construcción y desarrollo

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La publicidad en Francia: antecedentes históricos
Authors: Bertrand Claude Jean
Published: October 2022

After describing the process and motives leading to the elaboration of the Sapin Law, the author carries out an extensive historical exposition of the media sector in France, pointing out its bad habits and deficiencies, and describes the present situation of advertising in that country one year after the implementation of the law reforming the sector.

En Francia las palabras 'publicidad' y 'corrupción' van juntas como el clarete y el foie gras
La independencia del "ombudsman" español
Authors: Vicondoa-Ávarez Marialuz
Published: October 2022

Este artículo intenta responder a una pregunta: ¿es y puede ser el ombudsman o defensor del lector español independiente en su labor de crítica hacia el medio? Y, en caso de que la respuesta sea afirmativa, ¿Qué medios utiliza para lograrlo? En el fondo, por lo que interroga la pregunta es si un ombudsman es realmente eficaz. Está claro que la independencia está unida a la eficacia: en la medida en que el defensor sea independiente, será eficaz, y solamente podrá ser eficaz si consigue ser totalmente independiente.
La imagen de los candidatos: el segundo nivel de la agenda-setting
Authors: López-Escobar Esteban , McCombs Maxwell , Rey-Lennon Federico
Published: October 2022

La teoría de la agenda-setting, en su primera formulación, se refería a la fijación del orden temático. Proponía que la prioridad que la gente da a ciertos tema –que constituyen la agenda pública- está influenciada de una manera directa y mesurable por los medios de difusión.
La competencia social y el desarrollo de comportamientos cívicos: la labor orientadora del profesor
Authors: López de Dicastillo Rupérez Noelia , Iriarte Redín Concha , González-Torres María Carmen
Published: October 2022

En este artículo se analiza el concepto de competencia social desde una óptica positiva y promotora de una convivencia de calidad, así como estimuladora de la formación socioemocional de los alumnos. En un primer momento se realiza una aproximación histórica al término “competencia social”, describiendo los principales cambios terminológicos y conceptuales experimentados en los últimos años. Una vez establecido el marco, se describe a la escuela como un contexto privilegiado donde tienen lugar gran parte de los aprendizajes sociales y donde se sientan las bases para la posterior integración y participación de los alumnos como ciudadanos que conviven y se relacionan con otros. Dentro de este contexto se ha decidido centrar la atención en la figura del profesor.
La ciudad como agente educador: condiciones para su desarrollo
Authors: Molina Martín Susana
Published: October 2022

En un contexto caracterizado por un gran dinamismo en todas las esferas de la existencia, donde el ser humano tiene que abordar constantemente situaciones nuevas y difíciles de prever, la educación durante toda la vida se convierte en el capital más seguro para vivir y participar activamente en el entorno social. Ello supone el reconocimiento de diversos ámbitos y agentes que contribuyen a su desarrollo y potenciación. Desde esta perspectiva, en este artículo, se aborda el papel de la ciudad como agente educador, para seguidamente analizar las condiciones para su desarrollo.
El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: un nuevo reto para el sistema universitario
Authors: Rimbau Gilabert Eva , Armayones Ruiz Manuel , Delgado García Ana María , Mas García Xavier , Rifà Pous Helena
Published: October 2022

El propósito del Reconocimiento de los Aprendizajes derivados de la Experiencia Previa (RAEP) es hacer visible el abanico de competencias que posee una persona, independientemente del contexto donde la adquisición de éstas tuvo lugar. En este artículo se analiza el papel del reconocimiento del aprendizaje experiencial dentro de una visión amplia de la educación y se presentan sus elementos clave. Se comenta el rol del RAEP en la educación superior, señalando asimismo las oportunidades y desafíos que este tipo de procesos impone a los protagonistas de la enseñanza universitaria.
Evaluación del profesorado universitario: enfoque metodológico y algunas aportaciones de la investigación
Authors: Tejedor Tejedor Francisco Javier
Published: October 2022

Puede resultarnos extraño tener que aceptar que, pese a los

muchos estudios realizados, no existe en la actualidad un

consenso amplio sobre lo que es un “buen profesor”. Y esta

afirmación es, si cabe, más cierta al referirnos al profesor

universitario, pues los desacuerdos comenzarían a aparecer al

concretar las finalidades de la enseñanza universitaria. Este

hecho nos muestra por qué la evaluación del profesorado

universitario es un tema abierto, a debate permanente, en lo

referido al conjunto de cuestiones metodológicas que orientan y

guían su realización.
Complexity, Pedagogy and Aristotelian Metaphysics
Authors: Mari Giuseppe
Published: October 2022

In Italy a large number of Pedagogy scholars are interested in Aristotle’s Philosophy because the Stagirite starts from the real situation in order to devise his metaphysical theories. This attitude is close to the Paradigm of Complexity, common today from the epistemological point of view. This article, after a brief reconstruction of the Paradigm of Complexity, focuses on Aristotle’s doctrine of the multivocity of being, interpreting it as a good theory to support the Paradigm of Educational Sciences in contemporary Pedagogical thought.
Bienestar socio-emocional en contextos escolares: la percepción de estudiantes chilenos
Authors: Berger Christian , Milicic Neva , Alcalay Lidia , Torretti Alejandra , Arab María Paz , Justiniano Bernardita
Published: October 2022

Se presentan los resultados de un estudio cualitativo respecto del bienestar socio-emocional de estudiantes chilenos, orientado a identificar desde la perspectiva de los estudiantes sus necesidades y cómo los contextos educativos favorecen –o no– un desarrollo social-emocional integrado. Los resultados principales muestran la importancia de las relaciones interpersonales en el espacio educativo y cómo éstas generan ambientes afectivos y determinan la manera en que cada niño y niña enfrenta y significa su experiencia escolar. Se identificó también la carencia de estrategias no-violentas de resolución de conflictos y de espacios de optimismo. Finalmente se discute sobre las formas de favorecer apego escolar.
Liaison Between Librarians and Lecturers Regarding Information Literacy: A Case Study of Some Academic Libraries
Authors: García-Bajo Marga
Published: October 2022

This research looked at the liaison between the library information professionals and academic staff of academic institutions stressing the aspect of information literacy. The general aims of this research were to emphasize the importance of training in information literacy in higher education, for students, academic staff and library staff and to stress that essential collaboration between librarians and faculty staff is basic for successful results. The research method used to collect data was the interview. Interviews were conducted with both librarians and lecturers at Thames Valley University and at some colleges of the University of London
Nuevas experiencias de evaluación estratégica en los centros educativos. La aplicación de una matriz DAFO en el centro de educación infantil y primaria “mediterráneo” de Córdoba
Authors: Moral López Antonio , Arrabal Gómez Juan Manuel , González López Ignacio
Published: October 2022

Esta iniciativa surge de la necesidad de ir más allá en la evaluación del Plan Anual del Centro, en el que los únicos indicadores tomados en consideración eran los referentes al profesorado, obviando la necesidad de considerar otros elementos externos al mismo y que condicionan su acción docente. Por ello, en colaboración con profesorado de la Universidad de Córdoba, iniciamos la búsqueda de nuevos repertorios de evaluación desde una concepción más integral, lo que dio como resultado la aplicación, durante el curso 2007/2008, del análisis DAFO para dar respuesta a la revisión trimestral del Plan Anual del Centro.
El gobierno y la gestión de la universidad: estudio de los órganos unipersonales
Authors: Castro Ceacero Diego , Tomás Folch Marina
Published: October 2022

Este artículo presenta una investigación sobre el desarrollo de los órganos unipersonales de gestión en la universidad. Para ello nos basamos en la definición de Deem y Brehony (2005) al referirse a los académicos- gestores como los profesores que desempeñan cargos de dirección en la universidad de manera temporal. Más concretamente, estudiamos la evolución de los decanos de facultad y los directores de departamento en su desempeño directivo. La investigación subraya las características del modelo de gestión universitaria en España basado en una dirección no profesional, de carácter transitorio y a través de un sistema de elección representativa. Se ha optado por una metodología cualitativa y los datos se obtuvieron a partir de 23 entrevistas y un grupo focal de discusión. Los resultados permiten identificar tres periodos en el desarrollo del ejercicio directivo, cada uno de los cuales presenta unos rasgos específicos y unas funciones concretas. El primer periodo es de contextualización y aprendizaje, el segundo de desarrollo y optimización de las funciones asignadas y, el tercero de proyección institucional y preparación del relevo.
Dimensión educativa de un director de recursos humanos. El desarrollo en la empresa, piedra de toque, dentro del marco de políticas de Gestión y retención de RR.HH.
Authors: Lacunza Rosa
Published: October 2022

El desarrollo personal y profesional está considerado actualmente como uno de los factores motivadores más decisivos en la realización del trabajo. Por medio de él se pretende capacitar a los trabajadores para responder a un entorno laboral diferente. Como se trata no tanto de adquirir conocimientos como de desarrollar el talento y los hábitos de comportamiento, el aprendizaje es más de tipo emocional y práctico que intelectual y teórico. Por eso se adquiere más en el ejercicio del trabajo que en el aula. La gestión de RRHH en la empresa está adquiriendo así una clara dimensión educativa
Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior española. Factores explicativos del uso del campus virtual
Authors: Parra-Meroño Mª Concepción , Carmona-Martínez Mª Mercedes
Published: October 2022

En este trabajo se aborda el estudio empírico de los factores que afectan al uso del campus virtual por parte de los estudiantes de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Católica San Antonio. Para el análisis nos hemos basado en el modelo de aceptación de tecnología de Davis (1989). Los resultados obtenidos confirman lo que dicho modelo propone: la utilidad y la facilidad de uso percibida afectan positivamente a la actitud hacia esta herramienta tecnológica. Además, la actitud y la obligatoriedad percibida influyen de manera positiva en el uso de la misma. Se ha comprobado también la influencia que tienen en el uso del campus virtual algunas variables de carácter socioeconómico. Nuestro estudio nos permite concluir que el sexo, la edad y la situación laboral dan lugar a cambios en los factores determinantes de la conducta analizada. Las conclusiones del trabajo permiten no solo conocer de una forma más completa qué factores afectan a la percepción, actitudes y comportamientos de los estudiantes universitarios hacia el campus virtual, sino que permiten también plantear propuestas para conseguir una implantación más efectiva de esta herramienta tecnológica en la universidad.
Proceso de enseñanza-aprendizaje y web 2.0: valoración del conectivismo como teoría de aprendizaje post-constructivista
Authors: Sobrino Morrás Ángel
Published: October 2022

La aparición de la web 2.0 ha aumentado considerablemente el volumen de información interconectada accesible a los alumnos, que requieren –en esta sociedad de redes– una didáctica renovada que potencie las posibilidades de este nuevo Internet. Es básico analizar en profundidad los principios que soportan los entornos de aprendizaje apoyados en tecnologías. Más en concreto, es necesario que la utilización de TIC se fundamente en teorías del aprendizaje que expliquen cómo la enseñanza puede ser renovada para actualizar las potencialidades de las herramientas de software social en nuestras aulas. El objetivo de este artículo es valorar las debilidades y fortalezas del conectivismo para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje. El conectivismo describe el aprendizaje como un proceso de creación de una red de conocimiento personal, una idea coherente con la forma en la que las personas enseñamos y aprendemos en la web 2.0. Sin embargo, aunque constituye una opción interesante para lograr un aprendizaje centrado en el alumno, hay un conjunto de aspectos que dificultan su adopción.
Recursos eficaces para el aprendizaje en entornos virtuales en el Espacio Europeo de Educación Superior: análisis de los edublogs
Authors: González Sánchez Rocío , García Muiña Fernando Enrique
Published: October 2022

El presente trabajo, de carácter exploratorio, tiene como objetivo fundamental poner de manifiesto el potencial que el uso de los edublogs tiene dentro del marco de aprendizaje activo, autónomo y reflexivo propuesto en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Para ello, se establecen qué características debe incluir un edublog para ser considerado un instrumento útil y bajo qué circunstancias se logra obtener de él un importante rendimiento, potenciando sus ventajas e intentando minimizar sus desventajas. El estudio se completa con la descripción de los nuevos escenarios educativos virtuales y con la narración de interesantes experiencias e iniciativas docentes llevadas a cabo en el entorno universitario tanto nacional como internacional.
La flexibilización educativa o lo mejor de dos mundos (entre la escolarización y el homeschool)
Authors: Goiria Madalen
Published: October 2022

Flexischooling es el vocablo que recoge un ejemplo de lo que puede lograrse a través de la progresiva flexibilización del sistema educativo en el Estado Español. Existen indicios de flexibilización, que pueden servir para la finalidad de aliviar el alto índice de abandono escolar de los menores escolarizados, una de las prioridades de los esfuerzos de las administraciones públicas en el ámbito educativo. En este artículo se analizan modos de profundizar en esta flexibilización.
Los contextos parentales y académicos y los valores laborales en la toma de decisiones en Bachillerato
Authors: Cortés Pascual Pilar Alejandra , Conchado Peiró Andrea
Published: October 2022

Introducción: El contexto familiar y académico, y los valores laborales son factores considerados para indagar la toma de decisiones de alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Aragonesa hacia el mundo universitario. Método: Tras un muestreo probabilístico aleatorio estratificado, 1568 discentes (60% mujeres y 40% hombres) responden al “Cuestionario Orientauni”. Resultados: Se aprecian diferencias en relación al sexo y las decisiones universitarias. Resalta la autodeterminación y la influencia de los progenitores. Se inclinan por valores laborales sociales y por la expectativa de obtener un trabajo dinámico, interesante y variado. Discusión: Relevancia de la orientación desde la transversalidad de ésta en los estudios de educación superior universitaria.
Saberes docentes y enseñanza universitaria
Authors: Jarauta Borrasca Beatriz , Medina Moya José Luis
Published: October 2022

Este artículo presenta los resultados de una investigación centrada en el Saber Docente del profesorado universitario, entendiendo este constructo como un fenómeno clave en el desarrollo de buenas prácticas de formación en la educación superior. De una manera sintética, el objetivo de este artículo es mostrar la complejidad del conocimiento profesional para la enseñanza universitaria en cuanto a su estructura, origen y formas de manifestarse en la enseñanza presencial. Todo ello sustentado en el análisis observacional de la práctica de tres docentes y triangulado con la valoración que ellos realizan de su propia práctica. Para finalizar, el artículo recoge un conjunto de conclusiones dirigidas a resituar los resultados de la investigación en el entramado conceptual y operativo de la formación del profesorado universitario.
La inestabilidad docente y la homeostasis de la innovación educativa
Authors: Betrián Villas Ester , Jové Monclús Gloria
Published: October 2022

El objetivo de nuestro estudio es reconceptualizar los condicionantes de la homeostasis de la innovación del sistema educativo, ya que desde las aportaciones teóricas se centran principalmente en el profesorado. Analizamos una escuela que lleva innovando desde el 2001-02 en situación de inestabilidad docente. Los instrumentos utilizados son los documentos de la escuela, los 23 cuestionarios que respondieron los profesionales de la escuela y la observación participante. Demostramos que la homeostasis de la innovación se sitúa en el equipo directivo estable, en las aptitudes y actitudes de los profesionales y en el espacio híbrido de formación.
Tipologías de profesorado universitario en función de la evaluación aplicada a los futuros docentes
Authors: Palacios Picos Andrés , López-Pastor Víctor Manuel , J. Barba José
Published: October 2022

En el presente trabajo se analizan las diferentes tipologías de profesorado universitario en función de los sistemas de evaluación que utilizan. A partir de escalas fiables y válidas, se han realizado análisis multivariantes (clúster y ANOVAS) con una muestra de 217 profesores universitarios de Formación Inicial del Profesorado de 14 universidades. Los resultados sugieren la existencia de tres tipos de docentes, en función de los instrumentos de evaluación que utilizan: a) profesorado innovador, b) profesorado orientado a la calificación, y c) profesorado ecléctico con un fuerte componente práctico. Se analizan, por último, las implicaciones educativas que estos resultados pudieran tener.
Centro educativo y formación para el voluntariado. Coordinación posible
Authors: Martínez-Odría Arantzazu
Published: October 2022

El voluntariado, como fenómeno emergente que se desarrolla en el contexto de la sociedad civil, adquiere en la actualidad un reconocimiento social e institucional que lo hace objeto de estudio interdisciplinar. Se reconoce su contribución a la socialización e integración de los ciudadanos y se plantea la necesidad de incluirlo en los planes curriculares del sistema educativo formal, para garantizar la formación integral de los alumnos desde edades tempranas. La implantación en españa de propuestas educativas como la del service learning, que combinan las potencialidades del voluntariado escolar con la formación recibida en el sistema educativo formal, ofrece nuevas sugerencias de educación integral para los alumnos, atendiendo también a la comunidad en la que éstos se integran
Los derechos culturales en el ámbito escolar: la evolución del debate sobre los símbolos religiosos en Francia
Authors: Innerarity Carmen
Published: October 2022

En este artículo voy a exponer la evolución del debate sobre los símbolos religiosos en las escuelas en Francia, que ha pasado de la tolerancia al rechazo y a la reciente aprobación de la ley que prohibe las manifestaciones religiosas en el ámbito escolar. Tanto en las primeras declaraciones de los gobiernos, que permitían el uso del velo islámico, como en el informe de la Comisión Stasi, que recomienda prohibirlo, la argumentación se basa en la laicidad de las instituciones, ¿por qué se ha producido, entonces, ese cambio respecto a los derechos culturales?
Más allá de una "comunidad escolar justa"
Authors: Lazarte Moro Ana María
Published: October 2022

La comunidad escolar justa es una propuesta de Kohlberg sobre educación moral que surge con la finalidad de favorecer el razonamiento moral de los estudiantes en torno a las situaciones conflictivas de la vida escolar. Este artículo se centra en los planteamientos filosóficos y educativos presentes en la comunidad justa que se establecen como tales en una única dirección: el razonamiento moral autónomo de los individuos. Los derechos humanos se incorporan en esta propuesta educativa como puntos referenciales para el logro de un consenso, que permita una relación de equilibrio entre individuo-sociedad, y una relación de equilibrio entre estudiantes y profesores, y de estudiantes entre sí, en el contexto escolar. Para concluir se propone la posibilidad de establecer una distinción entre “comunidad justa” y “comunidad educativa”. Se presentan algunas implicancias educativas que se podrían derivar de esta distinción.
Esperanza cristiana: su relación con la fe y sus lugares de aprendizaje
Authors: Gelabert-Ballester, O.P. Martín
Published: October 2022

Tras situar la encíclica Spe salvi en el doble contexto de la teología de la esperanza y del pensamiento de Joseph Ratzinger-Benedicto XVI, el artículo aborda dos temas particularmente importantes de la citada encíclica. El primero se refiere a la profunda relación entre fe y esperanza, teniendo en cuenta los dos textos bíblicos que sirven de referencia a Benedicto XVI, a saber: Ef 2,12 y Heb 11,1. El segundo tema que trata el artículo son los lugares de aprendizaje de la esperanza (la oración, el actuar, el sufrimiento).
El poblado y la necrópolis de la I Edad del Hierro en Valtierra (Navarra)
Authors: Castiella Rodríguez Amparo
Published: October 2022

Se aborda en este trabajo el estudio de los materiales procedentes de la necrópolis de la Edad del Hierro ubicada en la localidad navarra de Valtierra. Una parte de ellos, fueron excavados y publicados por Maluquer de Motes en 1957; otros, recuperados en 1989, permanecían inéditos.
Notas sobre las técnicas de grabado y de composición formal de las estelas diademadas y de guerreros
Authors: Enríquez Navascués Juan Javier , Fernández Algaba Milagros
Published: October 2022

Se presenta el estudio de las técnicas de grabado y de composición formal de las estelas diademadas y de guerreros del Museo Arqueológico Provincial de Badajoz. Destaca la importancia de las técnicas de piqueteado sobre todo tipo de soportes y el carácter muy secundario de la incisión. Hay así una clara relación técnica con el arte rupestre y alteraciones en las composiciones de las estelas de guerreros, así como algunos motivos no figurativos que pocas veces han sido tenidos en cuenta.
Lesión craneal seguida de supervivencia en un individuo del dolmen de Aizibita (Cirauqui, Navarra)
Authors: Beguiristain María Amor , Etxeberría Francisco
Published: October 2022

Se describe un cráneo humano recuperado en el curso de la excavación arqueológica del dolmen de Aizibita (Cirauqui, Navarra), que presenta una perforación en la región parieto-occipital izquierda de 30 cros. cuadrados con signos inequívocos de cicatrización. Tras discutir el diagnóstico diferencial entre una trepanación o una herida en scalp y describir otros ejemplos paralelos, se establece el diagnóstico de fractura por lascado ocasionada por arma de tipo corto-contundente.
Un barrio artesanal periurbano en la ciudad romana de Pompelo
Authors: García-Barberena Unzu María , Unzu Urmeneta Mercedes
Published: October 2022

El presente trabajo presenta un conjunto de estructuras y materiales que evidencian la presencia de un distrito artesanal en la ciudad romana de Pompelo. Los restos corresponden a un barrio artesanal ubicado en el límite sur de la ciudad. Se ha localizado una zona de hornos de alfarería, un taller de útiles óseos, así como restos de industria metalúrgica, de vidrieros, curtidores e incluso evidencias de la presencia de una fullonica. El barrio estuvo en uso desde mediados del siglo I hasta mediados del III, siendo el siglo II d. C, el de máximo apogeo.
El principio de subsidiariedad y la igualdad radical de los fieles
Authors: Gutiérrez-Gómez José Luis
Published: October 2022

SUMMARIUM

Consideratur in hoc articulo applicatio principii subsidiarii officii in ambitu aequalitatis radicalis, quae inter omnes christifideles viget. Excluditur ergo id
Función pastoral y separación de cónyuges
Authors: De Diego-Lora Carmelo
Published: October 2022

Pastoralis muneris pro canonico processu exercitatio elucet S. S. Pauli VI ad S. R. R. membra allocutione (8-11-1973). Consentionis desiderium atque concordiae, quod vel litem fugit vel iam inceptam desinit, totam canonicam processalem actuositatem amplectitur, sed quam maxime eminet in causis conjugum separationis. Si vero ius separationis intellegimus ius ad suspensionem ab eo quod in iuridica relatione matrimoniali continetur, semper quidem venia in actu exercitationis revocabile, via ad eam obtinendam aptissima non est ratio judicialis. Praeferenda autem est separatio conventionalis cui nihil obstabit in canonica ordinatione si causis canonum 1129 et 1131 adaptetur. Decretum auctoritate Ordinarii loci agnoscens deserviret ad inspiciendam et sanciendam conventionem, fidem praebens quod nihil obstat nec legi nec publico ordini canonicis. Adhuc vigenti in Hispania Concordato anni 1953, illud decretum videtur editurum esse plenos eHectus civiles, variis argumentis fulcientibus hanc positionem. Postulatur quod in Hispania desseratur praxim exsistentem qua solum judicialiter agitur de coniugali separatione, pluribus argumentis adhibitis, natura iuris separationis praeter rationes indolis pastoralis innixis, pro actione administrativa atque decreto Ordinarii loci auctoritate. Postremo, pro possibilibus solutionibus futuris de iure concordatario, conservationem dicit Ecclesiae oHicii in conjugali separatione (procul studio id traducendi in civilem auctoritatem) caven s ne matrimonii canonici ii' facto esse quod Ecclesiae ipsae magni refert ab eius actione pastorali amoveatur.
Forma jurídica y matrimonio canónico. Notas críticas a las tesis canonizadoras del matrimonio civil
Authors: Navarro-Valls Rafael
Published: October 2022

Obiectum huius scripti est, praesertim, critica resolutio thesium canonizationum matrimonium civile, relata ad bases theologicas, iuridicas et histor.icas, ex qui,bus argumentant auctores, qul vel radicalem suppressionem formae canonicaein matrimonio vel eiusdem conversionem in forma ad liceitatem postulant. Post synthesim ardentis pugnae circa quaestionem de forma iuridica matrimonii canonici, auctor examinat quae habet ut praesupposita methodologica praevia: a) historia quaestionis; b) functiones iuridicae formae in matrimonio-contracto; c) functiones in matrimoniosacramento. Ad conclusionem analysls ef,fecti auctor observat repercussiones requisitorum formalium matrimonii canonici, etiamsi characteris instrumentalis, habere graves impJ.icationes conexas cum salute animarum et cum aspectu ecclesiologlco socialique, quo ruit ratio sacramentalis matrimonil christiani. Deinde valorat critice positiones revisionistas inicio studii slgnatas et facit notare: 1) insufficientiam argumentorum historicorum, iuridicorum et theologicorum quae adducuntur ad supresionem formae ad valorem; 2) irrealitatem iuridiccrcanonicam thesium canonizationum matrimonium civlle; 3) contradlctiones qUlbus incurritur. Oenique, auctor concludit •suum scriptum quibusdam observationibus relatis: 1) ad positivam valorationem globalem actualis regiminis formae ad valorem; et 2) ad convenientiam aliquarum dlstlnrtlonum in sistemote Intendentium obviare dlfflcultates practicas quas comportat eius rigida applicatio. In hoc sensu has proposltiones iustificat delege ferenda: a) restrictio persona lis ambiti can. 1099; b) constltutio impedimentl canonici matrimonil civllis praevil et non dlsoluti; c) ampliatio et actuaJls ratlonls delegationum generalium ad matrimonium et notionis testis qualificat!
El matrimonio de los acatólicos en el Derecho italiano
Authors: Finocchiaro Francesco
Published: October 2022

Post brevem introductionem de modo perveniendi ad actualem disciplinam acatholicorum matrimonii in lure italico, designatur triplex via matrimonialis italica: matrimonium canonicum transcriptum ad effectus civiles, matrimonium celebratum ante procuratorem registri civilis et matrimonium celebratum ante acatholicos ministros culti. Hoc ultimum suppositum, compartáis aliis duabus viis, est obiectum studii articuli. Quod matrimonium validum sit pendet ab eo quod nominatio ministri ab auctoritate religiosa approbata fuerit a Ministerio Gubernationis; non vero ab eo quod celebratum fuerit in ambitu cuiusdam religionis admissae. Minister debet esse civis italicus et loqui italum sermone m utcapax sit adimplendi hoc munus. Designatio ministri competit procuratori Registri civilis qui esset competens ad matrimonium civile celebrandum, et est nominalis mentione facta temporis approbationis gubernativae. Capacitas partium regitur a Codice civili et calificatur procuratore Registri. Ministro culti competit tollere acta matrimonii et transmittere ea procuratori registri civilis, ad earum transcriptionem in registro. Transcriptio habet tantum valorem certificativum consensus vinculum originantis. Natura iuridica designationis ministri in licencia stat, non vera in delegatione, praesertim quia Rius praesentia est totaliter voluntaria. Cum deest licencia in momento celebrationis, matrimoniu:n revalidare potest ulteriori licentia; et eius defectus non deberet comportare declarationem nullitatis nuptiarum, quamquam datur sententia contraria huic criterio. Revocatio nominationis ministri ab auctoritate religiosa comportat revocationem approbationis gubernativae. Hoc regimen argumentatur esse contrarium aequalitati religiosae praevistae ab art. 3, 1 Constitutionis, cum tribuat facto religioso quamdam relevantiam in celebratione nuptiarum. Denique designantur perspectivae reformationis instituti matrimonii in Italia
La "salus animarum"
Authors: Pellegrino Piero
Published: October 2022

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La alimentación «halāl» de los musulmanes en España: aspectos jurídicos, económicos y sociales
Authors: Jiménez-Aybar Iván
Published: October 2022

Se ha dicho que «la alimentación está en el centro de los procesos por los cuales un grupo humano marca su identidad y la alteridad de aquellos a los que esta alteridad les distingue». Esta idea cobra especial relevancia si nos referimos a la presencia del Islam en suelo europeo, y, más concretamente, en España. La posibilidad de observar las prescripciones alimenticias que la ley islámica establece se convierte en un importante factor que marca el grado de integración de las comunidades musulmanas en el contexto de lo que se conoce como el «Islam trasplantado», es decir, aquel que se instala en Europa por mor, fundamentalmente, de los movimientos migratorios. Los problemas comienzan cuando los miembros de dichas comunidades plantean peticiones como, por ejemplo, la existencia de menús que no contengan sustancias prohibidas por su religión, en determinadas instituciones cuyo régimen de funcionamiento está diseñado según parámetros de uniformidad (colegios, hospitales, establecimientos penitenciarios, etc.). Sin olvidar que la pretensión de sacrificar los animales cuya carne sí puede consumir un musulmán puede plantear un conflicto con la normativa sanitaria española. Estas y otras cuestiones son abordadas en este artículo, analizando además el modo en que son reguladas en el artículo 14 del Acuerdo de cooperación de 1992 con la Comisión Islámica de España, cuyo grado de cumplimiento también es evaluado a la luz del trabajo de campo desarrollado en los últimos años.
Jurisprudencia de la Rota Romana sobre inmadurez afectiva
Authors: Stankiewicz Antoni
Published: October 2022

En la primera parte de este estudio el autor analiza la inserción de la inmadurez afectiva entre los factores que inciden en la capacidad consensual, según la jurisprudencia de la Rota romana a partir del período inmediatamente posterior al Concilio Vaticano II. En la segunda parte se valora el influjo de la inmadurez afectiva sobre las facultades psíquicas a tenor de los supuestos normativos del c. 1095, nn. 2-3 del CIC, siempre según la jurisprudencia rotal. Se puede afirmar que la inmadurez afectiva es relevante para la nulidad matrimonial cuando se alteran sustancialmente los elementos esenciales de la capacidad consensual, pero no cuando constituye sólo una limitación del desarrollo de la madurez personal en correlación con la edad cronológica. En el marco de la investigación sobre la libertad interna o de elección la jurisprudencia rotal no presta todavía la debida atención a la distinción entre libertad esencial (sustancial) y libertad efectiva.
El «favor matrimonii» y la presunción de validez del matrimonio contraído. Comentario al Discurso de Juan Pablo II al Tribunal de la Rota Romana de 29.I.2004
Authors: Bañares Juan Ignacio
Published: October 2022

Algunos autores han sugerido la oportunidad de cambiar el favor iuris del matrimonio por un pretendido favor libertatis de la persona. En su Discurso a la Rota Romana de 2004, Juan Pablo II sale al paso de este error y resuelve la aparente oposición entre el favor del matrimonio y la libertad de la persona. El favor matrimonii no responde ni al principio de confesionalidad del Estado ni a unas circunstancias históricas o sociales concretas; y tampoco se puede reducir a la presunción de validez. El favor matrimonii se apoya sobre la naturaleza de la persona, del matrimonio y de la sociedad y constituye un principio inspirador de todo ordenamiento jurídico matrimonial. Por su parte, la presunción de validez es algo más que mera técnica formal o puro instrumento del derecho positivo: se asienta igualmente sobre la normalidad de lo real.
La superioridad del Derecho divino en el pensamiento pregracianeo: una visión de las colecciones canónicas medievales
Authors: Martínez-Martínez Faustino
Published: October 2022

La articulación del Derecho canónico clásico como un orden jurídico en el que se produce la coexistencia de dos sistemas normativos (uno de origen divino; otro humano) se convierte en un espejo que sirve para dilucidar las relaciones entre aquel orden jurídico y el restante Derecho de raíz secular. Partiendo de lo establecido por San Isidoro de Sevilla en las Etimologías (siglo VII) y concluyendo en el Decretum de Graciano (siglo XII), la evolución histórica del Derecho canónico intermedio nos muestra la existencia de una continuada línea de pensamiento que pone de relieve la supeditación de todo orden jurídico a la Divinidad y, por extensión, la primacía del Derecho de raíz eclesiástica sobre el Derecho de raíz humana. En esta coyuntura, se examinan en el presente trabajo tres aportaciones dentro del camino conducente a la forja de una colección canónica universal: la obra de Burcardo de Worms (comienzos del siglo XI), la de Anselmo de Lucca (segunda mitad del siglo XI), y la de Ivo de Chartres (tránsito del siglo XI al XII), que manifiestan de forma clara, ocultando muchas veces los intereses políticos en juego, la supremacía del orden divino sobre el humano y la consiguiente supeditación del segundo al primero.
El principio de autonomía privada y sus consecuencias canónicas
Authors: Molano Eduardo
Published: October 2022

En este estudio se trata de la autonomía privada considerada como un principio general del derecho, y de su recepción en el derecho canónico. En consecuencia, se consideran las principales manifestaciones de la autonomía privada en el derecho canónico, basadas en el ejercicio de algunos deberes y derechos de los fieles; en particular, el derecho de reunión y de asociación, el deber y derecho al apostolado, y su complemento institucional: el derecho a promover y sostener aquellas iniciativas apostólicas que son propias de todos los fieles. El nuevo estatuto jurídico de los fieles ha hecho necesario que el legislador haya buscado también los recursos institucionales para que esas iniciativas puedan llevarse a cabo. Es así como ha surgido un nuevo tipo de personas jurídicas: las llamadas por el Código "personas jurídicas privadas". A través de ellas, los fieles pueden promover asociaciones y fundaciones autónomas con su libre iniciativa, cuyo régimen jurídico se rige por la autonomía privada de los fieles, y da lugar a un auténtico derecho privado canónico.
Sobre el carácter pastoral del Derecho canónico
Authors: Rincón-Pérez Tomás
Published: October 2022

Como subrayó el Papa Juan Pablo II, las relaciones entre Derecho y Pastoral no son de oposición. El Derecho canónico hace posible precisamente la 'justicia pastoral'. Es necesario un mejor conocimiento del Derecho como medio necesario para la vida de la Iglesia y la salvación de las almas. La pastoral es una dimensión intrínseca al Derecho canónico en sus funciones disciplinar, ordenadora en justicia y protectora de la libertad.
La delegación de la potestad judicial "decisoria" y la reconvención en las causas de nulidad del matrimonio tras la Instr. "Dignitas connubii". Breves notas
Authors: Llobell Joaquín
Published: October 2022

Algunos autores afirman que la prohibición de delegar la potestad judicial 'decisoria' (c. 135 § 3) incluye a los obispos diocesanos (los titulares de la potestad ordinaria propia). No obstante, el CIC (y el CCEO) permite al obispo diocesano delegar la potestad judicial 'decisoria' al referirse explícitamente en dos ocasiones a los jueces o tribunales delegados de los obispos diocesanos: cc. 1495 y 1512, 3º. Estas normas carecerían de sentido sin la posibilidad de la delegación en cuestión. La prohibición de delegar la potestad judicial 'decisoria' se refiere sólo a los titulares de la potestad judicial 'vicaria'. A la modalidad típica de la reconvención clásica, la 'compensatoria', el CIC y el CCEO han añadido otra modalidad fundada en la conexión objetiva de las causas. Dicha conexión permite su utilización en las causas matrimoniales.
Libertad religiosa y seguridad pública en la experiencia jurídica canadiense
Authors: Cañamares-Arribas Santiago
Published: October 2022

En este trabajo de Derecho comparado se analiza la seguridad pública como límite al ejercicio del derecho de libertad religiosa. Se aborda la cuestión en un ámbito social concreto, como es el de la escuela pública canadiense. Como punto de partida, se toma en consideración una Sentencia del Tribunal Supremo de Canadá en la que se autoriza el empleo de un elemento de adscripción religiosa -kirpan-, potencialmente lesivo, por parte de un alumno perteneciente a la confesión religiosa sikh. Desde un punto de vista crítico se analiza la fundamentación jurídica de la Sentencia y se pone en relación con la doctrina constitucional española referida a los límites al ejercicio del derecho de libertad religiosa.
La "contrarrevolución" jurídica de Calvino. La potestad eclesial de jurisdicción reformada
Authors: García-Alonso Marta
Published: October 2022

Las tres marcas de la Iglesia calviniana (doctrina, sacramentos, disciplina) reformulan las tres potestades eclesiales clásicas reconocidas en la Iglesia católica: magisterial, sacramental y jurisdiccional. A diferencia de Lutero, que negó a la Iglesia todo poder que no fuera el de la predicación y enseñanza, Calvino reconoce no sólo la potestad doctrinal y sacramental a la iglesia, sino también una potestad jurisdiccional que supone la existencia de poder legislativo y judicial. La recuperación de la potestad eclesial es una de las herramientas fundamentales que permite a la comunidad eclesial reformada ocupar un papel protagonista al lado del Estado y explica la diferencia entre los modelos de relaciones Iglesia/Estado luterano y calvinista.