bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Theoretical and Empirical Characterization of Water as a Factor: Examples and Related Issues with the World Trade Model
Authors: Cazcarro Ignacio , Steenge Albert E.
Published: February 2021

This article originates from the theoretical and empirical characterization of factors in the World Trade Model (WTM). It first illustrates the usefulness of this type of model for water research to address policy questions related to virtual water trade, water constraints and water scarcity. It also illustrates the importance of certain key decisions regarding the heterogeneity of water and its relation to the technologies being employed and the prices obtained. With regard to WTM, the global economic input–output model in which multiple technologies can produce a “homogeneous output”, it was recently shown that two different mechanisms should be distinguished by which multiple technologies can arise, i.e., from “technology-specific” or from “shared” factors, which implies a mechanism-specific set of prices, quantities and rents. We discuss and extend these characterizations, notably in relation to the real-world characterization of water as a factor (for which we use the terms technology specific, fully shared and “mixed”). We propose that the presence of these separate mechanisms results in the models being sensitive to relatively small variations in specific numerical values. To address this sensitivity, we suggest a specific role for specific (sub)models or key choices to counter unrealistic model outcomes. To support our proposal we present a selection of simulations for aggregated world regions, and show how key results concerning quantities, prices and rents can be subject to considerable change depending on the precise definitions of resource endowments and the technology-specificity of the factors. For instance, depending on the adopted water heterogeneity level, outcomes can vary from relatively low-cost solutions to higher cost ones and can even reach infeasibility. In the main model discussed here (WTM) factor prices are exogenous, which also contributes to the overall numerical sensitivity of the model. All this affects to a large extent our interpretation of the water challenges, which preferably need to be assessed in integrated frameworks, to account for the main socioeconomic variables, technologies and resources.
Strategies for Successful Scallops Spat Collection on Artificial Collectors in the Taranto Gulf (Mediterranean Sea)
Authors: Papa Loredana , Prato Ermelinda , Biandolino Francesca , Parlapiano Isabella , Fanelli Giovanni
Published: February 2021

The high variability in natural recruitment of Pectinidae is a common feature of many marine invertebrates with a pelagic larval stage, but may negatively affect aquaculture activities. Detailed information on settlement patterns and spat availability is required to reduce costs and labor. In this regard, we attempted to establish the precise immersion time and the deployment dates for spat collectors in the Taranto Gulf (Mediterranean Sea, Italy). The first experiment was carried out from June to October 2013, deploying collectors every 15 days and retrieving them after 4, 6, 8, and 10 weeks. Results from the first experiment allowed us to select 8 weeks as the best immersion time for spat collection. The second experiment was carried out from June 2013 to July 2014 when we deployed spat collectors every 15 days and recovered them after 8 weeks to detect the favorable periods to place the collectors in water to obtain the highest scallop spat harvest rate. Mimachlamys varia was the most abundant pectinid (greater than 90%), whose recruits were collected during most of the year studied, followed by Flexopecten glaber with the highest rates in July (87%) and Pecten jacobaeus, which never exceeded 17% of collected spat. M. varia had a long recruitment period (from October to early June), F. glaber showed a high number of spat during autumn months and from June to July while P. jacobaeus showed a restricted period of spawning. Our experiments provide useful insights into strategies for establishing scallop aquaculture in order to promote these mollusks as alternative candidates for aquaculture farming in the area.
A Computer Program to Support the Selection of Turbines to Recover Unused Energy at Hydraulic Networks
Authors: Rodríguez-Pérez Ángel , Pulido-Calvo Inmaculada , Cáceres-Ramos Pablo
Published: February 2021

For this paper, a computer program was designed and developed to calculate which turbines could be placed in a water distribution system considering the hydraulic constraints. The aforementioned turbines are placed in locations where we have unused hydraulic energy, i.e., when this energy is dissipated by a regulating valve. In our case, what we do is place a turbine to make use of that excess energy. Once the data has been entered into the program, it provides the type or types of turbines that can be placed in each location, what power these turbines would be, and how much they would generate annually. The program offers us two calculation options. In the first, and simpler, one, it would be done using the net head at the location where the turbine is to be placed. For this option, it would only be necessary to introduce the flow rate, the net head, and the hours that the turbine will be in operation to perform the calculation. The second option would be in the case where we did not have the net head, and, instead, we had the gross head. In this case, we have to calculate the head losses. Normally, this would be the most used option because there are usually no pressure drops. To perform the calculation, in this case, it is necessary to know, apart from what is mentioned in the first option, the characteristics of the pipe (diameter, length, and material).
Mountain Road-Culvert Maintenance Algorithm
Authors: Mandić Vladimir , Šešlija Miloš , Kolaković Slobodan , Kolaković Srđan , Jeftenić Goran , Trajković Slaviša
Published: February 2021

The objective of this research was to determine the probability of road overtopping occurrence for a road culvert caused by surface runoff from the upstream catchment. A hydrological–hydraulic model was used for the development of an algorithm for road culvert maintenance based on the overtopping occurrence probability (CMOOP algorithm) for small mountain catchments. The hydrological model defines the regression dependence between the runoff hydrograph peak values and the probability of occurrences, whereas the hydraulic model calculates the culvert flow capacity by including in the calculation the level of sediment that culvert is filled with. The relationship between occurrences of overtopping and peak runoff value was defined using the runoff hydrograph transformation model in the accumulation on the upstream side of the road. In addition to the calculation of overtopping occurrence probability for the existing culvert condition, the CMOOP algorithm was used to analyze the impact of rehabilitation and reconstruction works from the perspective of legally based safety criterion for road overtopping occurrence probability (SCROOP). The CMOOP algorithm was appled to 67 concrete culverts located in a mountain road section in the Republic of Serbia. The results show that the application of rehabilitation works on selected culverts will increase the percentage of culverts that satisfy SCROOP from 49.25% to 89.55%, which confirms that the accumulated stone sediment is the main reason for the SCROOP unfulfillment.
Invertebrate and Microbial Response to Hyporheic Restoration of an Urban Stream
Authors: Morley Sarah A. , Rhodes Linda D. , Baxter Anne E. , Goetz Giles W. , Wells Abigail H. , Lynch Katherine D.
Published: February 2021

All cities face complex challenges managing urban stormwater while also protecting urban water bodies. Green stormwater infrastructure and process-based restoration offer alternative strategies that prioritize watershed connectivity. We report on a new urban floodplain restoration technique being tested in the City of Seattle, USA: an engineered hyporheic zone. The hyporheic zone has long been an overlooked component in floodplain restoration. Yet this subsurface area offers enormous potential for stormwater amelioration and is a critical component of healthy streams. From 2014 to 2017, we measured hyporheic temperature, nutrients, and microbial and invertebrate communities at three paired stream reaches with and without hyporheic restoration. At two of the three pairs, water temperature was significantly lower at the restored reach, while dissolved organic carbon and microbial metabolism were higher. Hyporheic invertebrate density and taxa richness were significantly higher across all three restored reaches. These are some of the first quantified responses of hyporheic biological communities to restoration. Our results complement earlier reports of enhanced hydrologic and chemical functioning of the engineered hyporheic zone. Together, this research demonstrates that incorporation of hyporheic design elements in floodplain restoration can enhance temperature moderation, habitat diversity, contaminant filtration, and the biological health of urban streams.
Estrategias para el abordaje de las Teorías del Desarrollo Humano
Authors: González Dinamarca
Published: February 2021

La presente investigación tuvo como propósito identificar las estrategias utilizadas por los docentes en los cursos que abordan los contenidos relacionados con las teorías y postulados del desarrollo humano. El enfoque utilizado fue el cuantitativo con un diseño de campo. La muestra estuvo conformada por 15 estudiantes de la especialidad Educación Inicial de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Miranda, Venezuela. La técnica fue la observación y el instrumento el cuestionario. Los resultados evidenciaron que existe desconocimiento sobre el diseño de estrategias de enseñanza por parte de quienes imparten los contenidos, postulados y elementos de las teorías del desarrollo humano. En tal sentido, se requiere del diseño de estrategias basadas en la enseñanza estratégica para favorecer el ejercicio de la docencia y el aprendizaje de los estudiantes, quienes serán docentes de los primeros niveles del sistema educativo
La enseñanza estratégica para abordar la composición de textos narrativos
Authors: Pérez Norka
Published: February 2021

El presente estudio se planteó formular un grupo de estrategias instruccionales basadas en la enseñanza estratégica para abordar la composición de textos narrativos. La metodología utilizada se fundamentó en el enfoque cualitativo, con un diseño de investigación de campo con carácter descriptivo e interpretativo. Los participantes fueron estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria del Grupo Escolar Guatire del estado Miranda, Venezuela. Las técnicas de recolección de la información fueron la entrevista semiestructurada y la observación-participante. Como instrumentos se utilizaron el guion de entrevista y la guía de observación. Entre los resultados obtenidos está que los docentes en este nivel de Educación Primaria no emplean estrategias instruccionales novedosas ni creativas que orienten a los aprendices en la composición de textos escritos. Por lo que, se diseñaron estrategias instruccionales fundamentadas en la enseñanza estratégica atendiendo a los intereses y motivaciones de los estudiantes.
El cuaderno escolar. Un recurso didáctico para la caracterización de las producciones escritas
Authors: Guerra Carmen Cecilia , Flores Carmen Alida
Published: February 2021

El propósito de esta investigación fue caracterizar las producciones escritas de los estudiantes a través del contenido del cuaderno escolar. La metodología estuvo bajo el paradigma cualitativo, con un diseño de investigación de campo con carácter evaluativo-interpretativo. Entre las conclusiones está que predomina la información teórica; no hay un seguimiento de normas por parte de los niños, por el contrario, impera el desorden y la falta de hábitos; no se respetaron las propiedades de un texto escrito, tales como fecha, márgenes, disposición gráfica, entre otros. Hubo muy pocas notas correctoras escritas de los docentes; no se evidenció la participación de los padres y representantes. Se invita a todos los interesados a reflexionar sobre su papel en el proceso de aprendizaje de los niños.
Las Tecnologías de Información y Comunicación en la enseñanza de básica primaria de la institución educativa distrital El Pantano en Santa Marta, Colombia
Authors: Mendoza Luz Keylis , Bejas Monzant Maigualida Mercedes
Published: February 2021

El objetivo fue analizar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de básica primaria de la Institución Educativa Distrital El Pantano en Santa Marta Colombia. Investigación de carácter cuantitativa y descriptiva; diseño de campo no experimental. La población estuvo conformada por el total de los docentes que laboran en la básica primaria de dicha institución. Se aplicó una encuesta apoyada en un cuestionario validado por cinco (5) expertos; el grado de confiabilidad se determinó mediante Alfa de Cronbach, y el análisis de la información de tipo cuantitativo mediante una tabulación descriptiva; como conclusión: los docentes poseen poco conocimiento sobre las TIC, por lo tanto su uso en la enseñanza es escasa o nula.
Estrategias metodológicas aplicadas por los docentes en la enseñanza de la Electrostática fundamentadas en el enfoque de Díaz-Barriga y Hernández
Authors: Torres Luis
Published: February 2021

El presente estudio tuvo como objetivo describir las estrategias metodológicas aplicadas por los docentes, para la enseñanza de la Electrostática, fundamentada en el enfoque de Díaz y Hernández, en el circuito Nº 8 del Territorio escolar Nº 7 del municipio Los Guayos, estado Carabobo. Fue de tipo descriptiva, con un diseño de tipo no experimental de campo, transeccional y univariable, con una población de diez docentes. Del análisis de los resultados se evidencia que las estrategias didácticas más utilizadas en la actualidad es la Postinstruccional con un 42% de los docentes encuestados que manifestaron siempre emplearlas. Sin embargo al analizar los resultados de la media se obtuvo 1,6 para la dimensión Preinstruccional, 1,25 para la Coinstruccional y 2,0 para la Postinstruccional, por lo que se ubica entre las opciones pocas veces o nunca con mayor tendencia a pocas veces ser utilizadas, esto de acuerdo con la escala de estimación para las respuestas del cuestionario cuyos valores fueron de (4) para la opción Siempre, (3) Casi siempre, (2) la opción Pocas veces y (1) Nunca.
Supervisión y acompañamiento docente en la Escuela Superior de Formación de Maestros “Simón Rodríguez”, Municipio Quillacollo
Authors: Siñani Alaro Edwin Saúl
Published: February 2021

La investigación que se realizó tuvo como objetivo estudiar el seguimiento y acompañamiento pedagógico que inciden en el desempeño profesional de la gestión educativa en la Escuela Superior de Formación de Maestros "Simón Rodríguez" en la gestión 2019. Se sustentó teórica y metodológicamente, entre otros autores, por Vanegas (2011) Gido (2012) Tristá (2001) Caminero (2012) Chiavenato (2000) y Hernández (2010) además de las normativas legales de procedimientos vigentes para la función de la educación superior. Se circunscribió en el paradigma sociocrítico descriptivo con un enfoque mixto (cualitativo – cuantitativo) empleado como técnica la entrevista con el instrumento cuestionario para la recolección y el análisis de la información. Se concluyó la necesidad de involucrar la gestión educativa con la normativa vigente y la falta de instrumentos de seguimiento y acompañamiento que sistematicen el desempeño profesional docente. Por tal motivo se propuso una guía de acompañamiento y seguimiento para el mejoramiento de la gestión educativa, considerada por los docentes como un acto de relevancia que garantiza la excelencia académica.
Modalidad de educación mixta. Un modelo interdisciplinario orientado al aprendizaje consciente y autorregulado del estudiante de postgrado
Authors: Acevedo Blanco Ana
Published: February 2021

El objetivo de la investigación fue describir el proceso para generar un modelo interdisciplinario para la modalidad mixta, orientado al aprendizaje consciente y autorregulado del estudiante de postgrado, con base en las concepciones de estudiantes y docentes. La metodología estuvo enmarcada en el paradigma cualitativo, desde una perspectiva fenomenológica y un diseño de estudio de caso. Para el análisis de los resultados se seleccionó la teoría fundamentada y el método comparativo constante. Se aplicó la entrevista en profundidad a estudiantes y docentes del Instituto Pedagógico de Miranda de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La técnica utilizada fue la entrevista en profundidad y el instrumento, un guión de entrevista. El hallazgo más importante fue que la modalidad de educación mixta representa la búsqueda de soluciones a las necesidades de formación, integrando los elementos de la modalidad presencial y virtual. Todo esto se logra con docentes competentes tecnológica y pedagógicamente.
Caracterización de egresados de la licenciatura en Biología de la FEC-LUZ (1991-2000)
Authors: Villegas Fuentes Zaith Coromoto , Nava de García Mayerly Lisseth , Ortiz Navarro Neyla Coromoto
Published: February 2021

La caracterización de egresados se requiere para realizar su seguimiento, el cual es fundamental para actualizar los planes de estudio, entre otros propósitos. Esta investigación tuvo como objetivo describir características demográficas, académicas y laborales de egresados de la Licenciatura en Biología de la FEC-LUZ, durante el período 1991-2000. La muestra fue 105 individuos y se obtuvo respuesta de 42,86% de estos. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario, aplicado principalmente por vía electrónica. Entre los graduados predominaron el sexo femenino, la edad de 49-53 años y el estado civil casado. La mayoría de los egresados nació y reside en Venezuela; ninguno culminó el pregrado en cinco años y 75,56% ha obtenido título de postgrado. El 88,89% de los egresados labora actualmente, principalmente en relación de dependencia y desempeñándose como investigador o docente universitario. En conclusión, la caracterización de graduados puede llevarse a cabo siguiendo la metodología descrita.
Promoción del uso responsable del agua potable desde los planes educativo-ambiental
Authors: Godoy Morales Iris Tibisay
Published: February 2021

El uso inadecuado del agua ha ocasionado problemas por falta de cultura ambiental. Esto ha llevado a que el Estado ejecute políticas de racionamiento hídrico y energético. Cuestión que ha afectado a todo el país, en especial a zonas de la Gran Caracas, como son Petare, La Urbina y Maca. Por ello, el propósito de esta investigación fue concienciar a la comunidad estudiantil sisomartiniana, desde el servicio comunitario, sobre la importancia del uso responsable del agua potable, mediante la elaboración de un plan educativo-ambiental. El paradigma utilizado fue socio-crítico, investigación-acción, según los momentos de Teppa (2006): diagnostico; planificación, ejecución y valoración. Las técnicas fueron la observación y la entrevista, los instrumentos guía de preguntas y registro de campo. La contribución fue el proceso consensuado de sensibilización y concienciación no solo de la comunidad estudiantil sino también de la aledaña a la institución, para garantizar la sustentabilidad del recurso hídrico.
La enseñanza de la meteorología en el Instituto Pedagógico de Caracas: experiencia de tres décadas
Authors: Foghin-Pillin Sergio Domingo
Published: February 2021

Aunque desde la creación, en 1946, del Departamento de Geografía e Historia, se incluyeron contenidos de meteorología y climatología en los programas de algunas asignaturas, el primer curso dedicado exclusivamente a estos temas se introdujo en 1969, cuando se instaura el régimen semestral en el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), el cual a partir de 1983 se integró a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Dicho curso se ofreció también para los estudiantes del Departamento de Ciencias de la Tierra, tras su creación en 1971. A partir de 1988, en este último Departamento se crean tres nuevos cursos dedicados a las ciencias atmosféricas. Este trabajo, de carácter retrospectivo, tuvo como propósito formular algunas consideraciones y reflexiones sobre la evolución de la enseñanza de las ciencias meteorológicas en el IPC a lo largo de la carrera docente e investigativa del autor, tras una experiencia de treinta años en la mencionada institución. Se concluye con la pretensión de coadyuvar en la formación de los futuros docentes de Educación Ambiental ante los desafíos dinámicos del hoy.
Actitudes de las mujeres madres ante la violencia doméstica
Authors: Jiménez María Mercedes
Published: February 2021

El objetivo de esta investigación fue describir las actitudes de las mujeres madre cuando son víctimas de violencia doméstica, a partir de una experiencia generada con representantes de los escolares atendidos en la Unidad Educativa Andrés Bello, parroquia Antímano, Municipio Libertador de Caracas, Venezuela. Consistió en una investigación descriptiva, con un diseño de campo transeccional. Se empleó una guía de entrevista en profundidad y una Matriz de categorías de actitudes (MCA) para registrar las reacciones hacia la violencia. En cuanto al análisis de las actitudes, se identificaron inicialmente mediante un análisis cualitativo, posteriormente se codificaron estos resultados y se realizó un análisis de correspondencias múltiples y de clasificación automática, con el cual se identificaron cuatro grupos de mujeres madres que muestran las actitudes siguientes frente a la violencia de su pareja: un grupo con actitudes evasivas, otro intenta resolver su situación, un grupo de mujeres con actitudes cambiantes o indecisas y el último con actitudes sumisas.
Competencias científicas en estudiantes de grado 4to. y 5to. de primaria
Authors: Pabón Guevara Gisele Carolina
Published: February 2021

La presente investigación tuvo como objetivo describir las competencias científicas de los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la institución educativa Gabriel García Márquez del municipio de Soacha, departamento de Cundinamarca. Se considera una investigación de tipo descriptiva, con un diseño de campo, transeccional contemporáneo univariable. La población la conforman 102 estudiantes: 52 de cuarto y 50 de quinto de la institución estudiada. Para la recolección de los datos se empleó como instrumento una evaluación de las competencias científicas basada en las pruebas “Saber”, contentiva de 40 ítems de alternativas de respuestas múltiples. La validez se realizó mediante la técnica de validación, por tres expertos en ciencias y la confiabilidad se calculó mediante el Alfa de Cronbach, obteniéndose un valor de 0,75 lo que indica que el instrumento es altamente confiable. Los resultados indican que los estudiantes sólo poseen el 75% de las competencias científicas, requeridas por el nivel educativo en el cual se encuentran.
Estrategias neurocognitivas dirigidas al desarrollo del lenguaje químico en niños de primer grado
Authors: Jiménez Villegas Jonathan Alexander , Vivi Ramos Andrés Luciano
Published: February 2021

El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo general implementar un programa de estrategias neurocognitivas para el desarrollo del lenguaje químico en niños de primer grado de la E.B. “Dr. Lisandro Lecuna”; se fundamentó en la teoría de los operadores constructivos y la neurociencia. Esta investigación se adscribió al enfoque cualitativo cuyo método fue la Investigación Acción Participante; los informantes clave fueron los estudiantes del primer grado de dicha institución. Como técnicas e instrumento se aplicaron la observación participativa y la entrevista; haciendo uso también de los registro anecdóticos. El desarrollo de la investigación se llevó a través de fases, fase I búsqueda de testimonios y aportes, fase II encuentros con los informantes, fase III ejecución del plan de acción y fase IV, comprendió procesos de reflexión permanente, durante el desarrollo de la investigación. Se concluyó que todas las estrategias elaboradas fueron medio experimental para que los estudiantes asociaran las palabras.
La planificación en los Procesos de Admisión Estudiantil
Authors: Urdaneta Lenin
Published: February 2021

Se presenta este artículo donde se analizó la planificación en los procesos de admisión estudiantil. Apoyada en una investigación descriptiva, bajo un diseño no experimental, transeccional, de campo. La población objeto de estudio, estuvo conformada por 51 sujetos informantes de las tres instituciones universitarias públicas de la Costa Oriental del Lago, a quienes se les aplicó un instrumento tipo cuestionario, conformado por 18 ítems con escala de frecuencia, se utilizó el juicio de expertos para la validez del mismo y el coeficiente Alfa Cronbach para la confiabilidad, cuyo valor fue de 0,97. El análisis de los datos se realizó mediante la estadística descriptiva, a través del estudio de la media aritmética. Se concluyó una alta aplicación de la planificación como un proceso a través del cual se establecen los cursos de acción adecuados para alcanzar los objetivos trazados en los procesos de admisión analizados.
La investigación científica y el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Turismo, Hotelería y Gastronomía
Authors: Oliva Núñez Juan Manuel
Published: February 2021

El estudio tuvo como objetivo analizar la investigación científica y el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Turismo, Hotelería y Gastronomía en la Universidad Alas Peruanas – Filial Piura. El método se fundamentó en un paradigma positivista bajo un enfoque cuantitativo con un diseño de tipo correlacional, empleando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. En general existió una relación directa con una correlación fuerte entre la investigación científica y el aprendizaje en los estudiantes. La experiencia científica constituye un factor importante en el logro de aprendizajes de calidad. Los docentes universitarios deberían desarrollar habilidades investigativas en sus estudiantes. Así se podría ampliar la investigación científica y mejorar la calidad educativa en la educación superior.
Expresión cultural del mito en la escuela de Tumaco como rescate de la memoria
Authors: Ramírez Villegas Stella Rocío , Arteaga Quintero Marlene Coromoto
Published: February 2021

El municipio de Tumaco, Colombia, está parcialmente ocupado por los cultivos de drogas, la incursión de bandas armadas y la violencia. Estas circunstancias se recrean en mitos, leyendas y otras manifestaciones de un imaginario cultural de sortilegios cuya elaboración permea la realidad violenta pero también rescata del olvido. En este trabajo el objetivo fue explicar las narraciones alegóricas de algunos informantes de las escuelas en su contexto cultural, con el propósito de construir una memoria colectiva. Se diseñó como un trabajo de campo; la metodología es etnográfica y los sujetos informantes se seleccionaron de manera intencional. El instrumento recogió los testimonios de los participantes para ser interpretados. Luego de la discusión se concluye con la idea de que a partir de la reconstrucción de la memoria a través de los mitos y leyendas existe la posibilidad de reparar la historia común, dejar de naturalizar la muerte y rechazar el olvido.
Modelo de supervisión educativa para dinamizar instituciones educativas hacia una educación de calidad
Authors: Olivo-Franco José Luis
Published: February 2021

El presente artículo desarrolló un análisis sobre la representación y formas de concebir el rol de los supervisores educativos por parte de los docentes del municipio de Malambo (Colombia), así como una consideración teórica sobre los replanteamientos que demanda la labor del supervisor educativo, a fin de que sea posible responder a los desafíos inherentes a las metas de una educación de calidad planteadas por la UNESCO, la OEI (Organización de los Estados Iberoamericanos), y el gobierno colombiano. Para ello, en primer lugar, se describieron las impresiones de un grupo de docentes de este municipio con respecto al rol que desempeñan sus respectivos supervisores educativos en el proceso de mejora educativa institucional, para finalmente concluir en promover una resignificación, como lo hacen otros autores del modelo de supervisión tradicional hacia uno que sea coherente con principios como la integralidad, que intente responder a los retos actuales en el campo educativo.
Aculturación de la conducta sexual de los varones de la etnia Warao. Propuesta de acciones educativas desde la infancia
Authors: González Rada Lesbia
Published: February 2021

El objetivo de esta investigación fue analizar el impacto de la aculturación en la conducta sexual de los varones de la etnia warao que habita en el municipio Tucupita del estado Delta Amacuro, Venezuela, con el fin de proponer acciones educativas que incidan en la sexualidad desde la infancia. Para ello se empleó el paradigma sociocrítico, con una investigación etnográfica, enmarcada en la modalidad de campo, de carácter descriptivo, explicativo e interpretativo. Se recurrió a tres informantes claves. Los resultados evidenciaron que la conducta sexual de los varones de la etnia warao se ha visto influenciada por la actuación de los mestizos, han adquirido una conducta afeminada que rompe con todo patrón social establecido por esa comunidad. Por lo que se recomienda concentrar esfuerzos en la población infantil a partir de orientaciones en relación con su identidad sexual desde la edad preescolar.
La reforma curricular y la praxis andragógica de los docentes en la modalidad de jóvenes, adultas y adultos
Authors: Pereira Pérez Mirian , Méndez Andrades Pedro José
Published: February 2021

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la reforma curricular y la praxis andragógica de los docentes en la modalidad de jóvenes, adultas y adultos, en instituciones educativas de Machiques de Perijá y Rosario de Perijá, del estado Zulia, Venezuela. Los autores que dieron sustento teórico y metodológico a la misma fueron: Knowles (2006), Alcalá (2012), Pérez de Maza (2007), Quesada (2006), Izarra y Gutiérrez (2011), UNESCO (2009), Lamberto (2014), entre otros. En el proceso de recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue un cuestionario autoadministrado, tipo escala Likert, con alternativas de respuestas múltiples. La población la conformaron dos directivos y treinta y ocho docentes de la institución educativa “Regulo Méndez” y dos directivos y veintiún docentes de la institución educativa “La Villa”. Para el análisis de los datos se utilizó la estadística descriptiva y el coeficiente de correlación de Pearson. Los resultados mostraron que la aplicación de la reforma curricular proporciona una relación significativa en la praxis andragógica del docente.
La toma de apuntes. Una descripción del proceso en estudiantes de primer año
Authors: Briceño Damarys
Published: February 2021

La presente investigación tuvo como propósito describir cómo era el proceso de la toma de apuntes de estudiantes de primer año. Metodológicamente, la investigación se abordó desde el enfoque cualitativo, enmarcada en una investigación de campo y con un nivel descriptivo e interpretativo. Se utilizaron como técnicas la observación directa y el análisis de contenido. Los instrumentos fueron el diario de campo y la guía de observación. Los sujetos de la investigación fueron 32 estudiantes de la Unidad Educativa Nacional Armando Castillo Plaza, ubicada en Petare, estado Miranda. Los resultados evidenciaron que un alto porcentaje de los estudiantes no tomaban apuntes ni le daban la importancia a esta técnica de estudio, además de que también manifestaron que desconocían los pasos que se deben llevar a cabo. Es importante tener presente que la toma de apuntes implica el desarrollo de habilidades lingüísticas que también deben ser desarrolladas, escuchar y escribir.
La Academia como trinchera
Authors: Campana Alabarce Melisa , Hernández Mary Natalia , Muñoz Arce Gianinna
Published: February 2021

En el contexto signado por la crisis que trae aparejada la pandemia por Covid-19, muchas han sido las iniciativas dentro del campo disciplinar y profesional del Trabajo Social. Uno de los frentes en los que se han desplegado propuestas novedosas y colaborativas ha sido el académico. El presente escrito pretende dar visibilidad a algunas de esas experiencias, enfatizando su carácter de resistencia a la neoliberalización del conocimiento.
PM2.5 and PM10 Concentrations at Indoor and Outdoor in Industrial Area
Authors: Sumeru Kasni , Novianti Senia Firlania , Firdaus Bin Sukri Mohamad
Published: February 2021

This study examines the total concentration of particulate matter (PM) in Banjaran, an industrial sub-district located in the south of Bandung. Sampling was conducted using the gravimetric method with a mini particle counter measuring instrument, known as CEM DT-96. Sampling was carried out at a house and a school in 24-hours and five days of working hours. The results show that concentration of PM either during indoor or outdoor condition can be affected by activity, air temperature, air relative humidity, air ventilation area, and particulate deposition rate. In addition, air quality for industrial area was categorized as unhealthy. It is due to PM concentrations exceeding air pollution quality standards as highlighted by Environmental Protection Agency.
COVID-19 INTERSTITIAL PNEUMONIA (case report)
Authors: Ashcheulova Tetiana , Volik Mariia
Published: February 2021

A clinical case of treatment of a 54-year-old man with several risk factors, including diabetes, obesity, hypertension, with moderate COVID-19 bilateral pneumonia is presented. His clinical symptoms and signs at presentation included combinations of fever, nonproductive cough, and shortness of breath. Initial chest radiograms faid to show any changes, but chest CT revealed ground glass opacities (GGOs) with fuzzy contours, parenchyma damage (27 %). He was treated according to the Guidelines for diagnosis and treatment of COVID-19 cases (the Order of Ministry of Health of Ukraine No. 762). After a 12-day treatment, the damaged area reduced to 5 % with fibrosis.
Null Hypothesis Significance Testing: A Brief Review
Authors: Ji Xuejun Ryan
Published: February 2021

Null hypothesis significance testing (NHST) dominates the interpretation of quantitative data analysis in education, psychology, and other social science fields (Shaver, 1993). Meanwhile, the use of NHST has been under enduring and intense criticisms (Carver, 1978; Cohen, 1997; Cumming, 2013; Thompson, 1993, 1996, 1999). In 2015, the journal, Basic and Applied Social Psychology (BASP; Trafimow & Marks, 2015) banned the use of NHST, reigniting another round of intense discussions about whether continue using the NHST technique. In the present paper, I have elaborated the definition of NHST and six most commonmisinterpretations/false beliefs, and suggested reporting strategies, including reporting effect size along with its interval estimates. Finally, I briefly commented on the causes of misconceptions
Quantitative phase imaging of cells through turbid media based on infrared digital holographic microscopy
Authors: Lu Junsheng , Zeng Yanan , Chang Xinyu , Hong Yujian , Hu Xiaodong
Published: February 2021

Most biological cells live in turbid media that poses an obstacle to real-time measurement of morphology, which is significant in the biomedical field. Imaging through turbid environments is experimentally challenging using visible-light illumination for multiple scattering. Therefore, an infrared digital holographic method is reported herein to test biological samples through turbid media that can achieve real-time three-dimensional morphology measurement. Pure milk is employed as turbid media with 500 μm maximum thickness. The correctness of phase reconstructed from the infrared system is proved compared to that of a visible-light system with less than a 10% deviation of phase difference.
Eu-doped GaN and InGaN monolithically stacked full-color LEDs with a wide color gamut
Authors: Ichikawa Shuhei , Shiomi Keishi , Morikawa Takaya , Timmerman Dolf , Sasaki Yutaka , Tatebayashi Jun , Fujiwara Yasufumi
Published: February 2021

High-density micro light-emitting diode (μ-LED) arrays are key to next-generation ultrahigh-resolution displays. As a novel candidate, we report monolithic vertically stacked full-color LEDs consisting of Eu-doped GaN and InGaN quantum wells (QWs). Initially growing Eu-doped GaN, which shows a narrow linewidth ultra-stable red emission, allows vertically stacked growth of subsequent InGaN-QW-based blue/green LEDs while maintaining a high crystal quality. Electroluminescence from full-color LEDs has a remarkably wide color gamut, corresponding to 105.5% (147.0%) of the area with 91.2% (96.5%) coverage of the standards of Rec. 2020 (DCI-P3) at its maximum. The maximum luminance of the full-color LEDs reaches ∼3100 cd m−2.
DEFINING “IMPENDING” COMPARTMENT SYNDROME AND DEVELOPING
INDIAN DISTRICT HOSPITAL PROTOCOL FOR HIGH ENERGY PROXIMAL TIBIA
FRACTURES.
Authors: Maji Nirjhar , Das Anurag , Bakuli Kuntal
Published: February 2021

Background and objectives: High energy proximal tibia fractures (OTA 41/Schatzker 4/5/6) are common in motorbike accidents even in semi
urban and sub-urban areas. Recommended management involves two stages with conventional Mantra of 'Span-Scan-Plan'. First stage involves
temporary knee spanning external xator to prevent or manage impending compartment syndrome. This is followed by CTScan. The second stage
is the denitive internal xation. These recommendations are not universally followed due to certain infrastructural and acceptability constraints
inuencing decision making. Summary: The study is designed as prospective observational study. It is conducted in a District Hospital setup. An
effort to dene and recognise “Impending Compartment Syndrome” is made by developing a clinical criteria based evaluation score. This score
was used to monitor fracture related soft tissue changes over the initial period until denitive xation. All patients underwent temporary
stabilisation by different methods. These different temporary xation methods were compared amongst each other to nd out their efcacy. Patient
was assessed to the end point of where soft tissues settled down for denitive xation. Surgical site infection and knee function was assessed to nd
out whether the type of temporary xation had any subsequent on soft tissue and knee joint. The results were statistically analysed to nd out
clinical signicance.
A Simple Method to Determine the Performance of Two-Coil Wireless Power Transfer Systems without Direct Output Measurement
Authors: Ricken Garcia Lucas , Abatti Paulo José
Published: February 2021

Two-coil wireless power transfer (WPT) systems are composed of two circuits tuned at the same resonance frequency, one containing the source, and other containing the load, both connected to each other by the mutual inductance. The power delivered to the load circuit (Po) divided by the total power supplied by the source (PT) and by the maximum ideal amount of power which can be delivered to the load circuit are usual figures of merit known as efficiency (n) and power transfer capability (P*), respectively. Additionally, it can be defined a third figure of merit (I*) as the power dissipated at the source circuit divided by PT. It has been recently demonstrated that n and P* are related to I* . In this paper, it is presented a simple method to monitor I*, allowing consequently the determination of n and/or P* without any direct measurement at the load circuit. The qualities and limitations of the proposed method are discussed in details. Practical results are included to verify the proposal.
You can Try without Visiting: A Comprehensive Survey on Virtually Try-on Outfits
Authors: Ghodhbani Hajer , Alimi Adel , Neji Mohamed , Razzak Imran
Published: February 2021

Our work aims to conduct a
comprehensive literature review of deep learning methods applied in the fashion
industry and, especially, the image-based virtual fitting task by citing
research works published in the last years. We have summarized
their challenges, their main frameworks, the popular benchmark datasets, and
the different evaluation metrics. Also,
some promising future research directions are discussed to propose improvements
in this research field.
Image-Based Virtual Try-on System: A Survey of Deep Learning-Based Methods
Authors: Ghodhbani Hajer , Alimi Adel , Neji Mohamed
Published: February 2021

Our work aims to conduct a
comprehensive literature review of deep learning methods applied in the fashion
industry and, especially, the image-based virtual fitting task by citing
research works published in the last years. We have summarized
their challenges, their main frameworks, the popular benchmark datasets, and
the different evaluation metrics. Also,
some promising future research directions are discussed to propose improvements
in this research field.
Educational role of public parks : Windows to past, to future and to exotic worlds
Authors: Fekete Albert , Gecséné Tar Imola , Sárospataki Máté , Győri Péter
Published: February 2021

The design of public parks in Europe evolved at the end of 18th century. The first public parks were created primarily for leisure, entertainment and social representation. Reflecting architectural and artistic trends of specific time periods and eras, and design concepts of various ideologies, through their images, compositional aspects and symbols public parks also fulfill an important educational role in everyday life. Following the progress of the theoretical background of European public parks, the article introduces the research analysis of the educational role of the parks. The conclusions drawn from the historical review and from the analysis of public parks and gardens provide a good basis for the renovation methodology of historic parks and for the design of contemporary urban parks and open spaces, with an emphasis on their current and future educational role. Placing the survey and assessment of the public parks into an international context makes it possible to overview the most important educational benefits of public parks to the society.
I cattolici e la politica fra le due guerre. Dalla lotta fra popolarismo e clerico-fascismo alla nascita della Democrazia cristiana
Authors: Matulli Giuseppe
Published: February 2021

In 1870 Rome was conquered without military resistance by the young Italian State, causing the Pope to react by organizing “the Catholic opposition” to the State (which lasted until 1929); it was modified in 1919 when Don Luigi Sturzo founded the “Italian Popular Party”, which was independent from the Church and immediately antifascist.
The Pope exiled Don Sturzo, and the Catholic world split into the anti-fascist Popular Party and a prevailing party of clerical-fascist leaning. With the rise of the fascist dictatorship in 1926 the popular experience came to an end. In the fight for liberation, De Gasperi stands out as a figure who would lead, together with the Christian Democracy, the birth of the new republican democracy.
Giuristi ed economisti nella massoneria italiana fra le due guerre
Authors: Conti Fulvio
Published: February 2021

The article focuses its attention on a list of jurists and economists, all university professors, who were active in Italy in the period between the two world wars and were affiliated with Freemasonry. The survey is based on a sample of 27 individuals belonging to the Grand Orient of Italy (16 jurists and 11 economists or statisticians) and using a prosopographic approach reconstructs their scientific and professional activity. The article highlights that many of them had important positions in universities or held political and institutional roles of national importance. The author carries out some reflections on the reasons that led such a large number of teachers to join the Freemasonry and on the influence that through them it could exercise on the political and cultural life of Italy.
IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA
Authors: Silva Pinheiro Midiam , Lyra Silva Passos Marize , Alcina Martins Nobre Isaura
Published: February 2021

Atualmente muito se fala em preparar o aluno para o mundo moderno e, para que isso ocorra, faz-se necessário analisar a influência que a pesquisa tem na vida do docente. Os sujeitos deste estudo foram os alunos do curso de Pós-graduação Latu Sensu em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito Santo. A pesquisa pautou-se numa abordagem qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, e teve como procedimento técnico o levantamento de dados, por meio de aplicação de um questionário com o propósito de verificar o quanto a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso influenciou na prática docente por meio do desenvolvimento da pesquisa. Dessa forma, este trabalho colaborou na compreensão do quanto a pesquisa docente para a prática reflexiva é importante para um professor, revelando os obstáculos encontrados como falta de tempo, materiais e infraestrutura em geral para a execução da mesma.
Persepsi Layanan Bimbingan dan Konseling Sekolah terhadap Minat Siswa Berkonsultasi
Authors: El Rahma Zakiah Nadya , Kholisna Titin
Published: February 2021

Pentingnya Layanan Bimbingan dan Konseling dalam membimbing dan mendampingi siswa dalam proses menempuh pendidikannya. Namun demikian, banyak siswa yang masih enggan dan ragu untuk berkonsultasi dan memanfaatkan layanan Bimbingan dan Konseling karena berbagai faktor, salah satunya adalah persepsi siswa itu sendiri. Berbagai pengalaman yang dirasakan dan dialami siswa dari lingkungannya, membentuk suatu persepsi yang mendasari sikap dan perilaku siswa sebagai reaksi terhadap apa yang dipikirkannya.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara persepsi layanan bimbingan dan konseling di sekolah dengan minat siswa berkonsultasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Subjek penelitian merupakan siswa kelas VIII dan IX Mts Miftahul Huda Turen. Adapun Instrumen penelitian yang digunakan merupakan skala likert dengan teknik analisis data statistik menggunakan rumus Correlation Product Moment Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi Layanan bimbingan dan konseling di sekolah dengan minat berkonsultasi siswa kelas VIII dan IX Mts Miftahul Huda Turen. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pentingnya peran persepsi siswa pada layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah dalam kaitannya dengan minat siswa untuk berkonsultasi, membuat hasil dari penelitian ini dapat menjadi tambahan wawasan bagi pihak-pihak terkait dalam upaya memaksimalkan peran dan program Layanan Bimbingan dan Konseling yang ada di sekolah.
ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ ГИПОКСЕНА В КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ НА ГЕМОДИНАМИКУ БОЛЬНЫХ С ХРОНИЧЕСКОЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Authors: Кадыров З.М. , Батаев Х.М. , Ахмадова Е.А.
Published: February 2021

Сердечно-сосудистые заболевания являются основной причиной смертности во всем мире, ни одна другая патология не уносит больше жизней, чем ССЗ. Образ жизни современного человека предрасполагает организм к развитию заболеваний сердечно сосудистой системы .Особое место среди заболевания сердечно-сосудистой системы занимает хроническая сердечная недостаточность, эта патология является неблагоприятным осложнением большинства заболеваний сердца, по данным Российских эпидемиологических исследований распространенность ХСН в общей популяции составила 7%, в том числе клинически выраженная – 4,5%, увеличиваясь от 0,3% в возрастной группе от 20 до 29 лет до 70% у лиц старше 90 лет, данная статистика говорит об актуальности проблемы разработки новых методов комплексного лечения ХСН .Одним таких методов является включение гипоксена в комплексную терапию больных с ХСН. Включения этого метода в комплексную терапию больных и дальнейшая анализ состояния больных, позволит оценить эффективность данного метода при лечении ХСН.