bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
فاعلية استراتيجية الأركان التعليمية في الاستيعاب المفاهيمي لمادة التاريخ والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي
Authors: حسين أ.م.د. هدى فاضل
Published: March 2021

هدف البحث إلى تعرف اثر إستراتيجية الأركان التعليمية في الاستيعاب المفاهيمي لمادة التاريخ والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي .استخدمت الباحثة  التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي, اختيرت الشعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية التي تدرس على وفق إستراتيجية الأركان التعليمية,  ومثلت الشعبة (أ) المجموعة الضابطة التي تدرس المادة نفسها على وفق الطريقة التقليدية. بلغ عدد الطالبات (60) طالبة بواقع (30) طالبة في كل مجموعة. كوفئت مجموعتا البحث في المتغيرات: العمر الزمني, الذكاء، أعدت الباحثة اختبار الاستيعاب المفاهيمي أداة لبحثها, وتم التحقق من صدق و ثبات الأداة وخصائصه السيكومترية الأخرى , واستخدمت الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لمعالجة البيانات. أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية في اختبار الاستيعاب المفاهيمي والاحتفاظ به, وقد أوصت الباحثة باستخدام إستراتيجية الأركان التعليمية في المراحل الدراسية المختلفة .
أحكام مفارقة المأموم للإمام في الصلاة في الفقه الإسلامي
Authors: عبد م. حيدر سامي
Published: March 2021

يتناول هذا البحث أحكام مفارقة المأموم للإمام في الصلاة، لمعرفة الأحوال التي تجوز فيها للمأموم مفارقة الإمام في صلاة الجماعة والأحوال التي لا تجوز فيها المفارقة، والحفاظ على صحة صلاة المأموم. وقد اقتضت طبيعة البحث تقسيمه على أربعة مباحث، وخاتمة. تناولت في المبحث التمهيدي: مفهوم المفارقة في الصلاة، والأحوال التي يجب فيها على المأموم مفارقة الإمام، وذلك في مطلبين، الأول: مفهوم المفارقة في الصلاة، وهي: نية المأموم مفارقة الإمام، والصلاة بدونه منفرداً. والثاني: الأحوال التي يجب فيها على المأموم مفارقة الإمام، وهي: انحراف الإمام عن القبلة، وتلبس الإمام بما يبطل صلاته. وفي المبحث الأول: حكم مفارقة الإمام في صلاة الجماعة، وذلك في مطلبين، الأول: حكم مفارقة الإمام في صلاة الجماعة بدون عذر، والثاني: حكم مفارقة الإمام في صلاة الجماعة بعذر. وفي المبحث الثاني: حكم مفارقة الإمام في صلاة الجمعة، وذلك في مطلبين، الأول: فرضية صلاة الجمعة، وذلك من الكتاب والسنة والإجماع. والثاني: حكم مفارقة المأموم للإمام في صلاة الجمعة. وفي المبحث الثالث: حكم مفارقة الإمام في صلاة الخوف، وذلك في مطلبين، الأول: أقوال الفقهاء في كيفية مفارقة المأموم للإمام في صلاة غزوة ذات الرقاع. والثاني: أقوال الفقهاء في كيفية مفارقة المأموم للإمام في صلاة غزوة عسفان.
الجذور التاريخية للوحدة الالمانية
Authors: ابراهيم أ.م.د. نغم سلام
Published: March 2021

تعد الوحدة الالمانية من أهم الأحداث التاريخية خلال القرن التاسع عشر. بسبب المتغيرات التي تركها على المسرح السياسي الدولي بكافة جوانبه السياسية , والاقتصادية بل الاجتماعية , لذلك كان من الضروري تسليط الضوء على معرفة اهم المقومات ,والعوامل الاقتصادية , التي دفعت الى قيام هذه الوحدة . التي تمثلت باتحاد الزولفراين الذي يعد حجر الاساس الذي قامت عليه الوحدة الالمانية . تناولنا في هذا البحث اهم المقومات  التي استند عليها ذلك الاتحاد من كافة جوانبه الاقتصادية الصناعية والزراعية والتجارية والتي اسهمت في تحقيق التقارب السياسي بين بروسيا  والولايات الالمانية  فيما بعد .
الامتنان وعلاقته بالذكاء المتعدد لدى طلبة الجامعة.
Authors: مسيهر العاني د. ذر منير
Published: March 2021

الامتنان هو جانب ايجابي في النفس البشرية وسلوك في بعض الأحيان يعتد به الإنسان وتتضح شخصية الفرد بإيجابية منظورة  وواضحة . ويؤثر في سلوكيات مثل السعادة والحب مقرونة بتحسين الصحة النفسية عند الفرد . ويرى الباحث أن متغيرات نفسية ربما تؤثر في الامتنان ومنها الذكاء المتعدد ؛ فكانت أهداف البحث الحالي تستهدف الآتي : 

الامتنان لدى طلبة الجامعة .

الفروق في الامتنان لدى طلبة الجامعة على وفق الجنس ( ذكر ، وأنثى ) .

الذكاء المتعدد لدى طلبة الجامعة .

الفروق في الذكاء المتعدد لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس ( ذكر ، و أنثى )

مدى اسهام الذكاء المتعدد في الامتنان لدى طلبة الجامعة .

واقتصر البحث على طلبة في الدراسات الأولية الصباحية  من جامعة الانبار ومن الجنسين ( ذكور ، إناث ) للعام الدراسي ( 2015 – 2016) ، اذ بلغ حجم عينة البحث ( 375) طالبا وطالبة  ، موزعين ( 175 ) ذكور ( 200 ) اناث  .

ولتحقيق أهداف البحث الحالي استخرج الباحث الخصائص الاحصائية للمقياسيين ( تميز وصعوبة الفقرات  ، والصدق ثبات المقياسيين ) وبعد ان حللت البيانات باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة ، خلص البحث الحالي الى النتائج الآتية :

يتسم طلبة جامعة الانبار بمستوى عال من الامتنان .

لا يوجد فروق ذات دلالة معنوية تبعا لمتغير الجنس .

يتمتع طلبة جامعة الانبار بالذكاء المتعدد عد الذكاء الموسيقي .

وجود فروق ذوات دلالة معنوية في بعض انواع الذكاء المتعدد على اساس متغير الجنس وهي ( الذكاء اللغوي ،و الذكاء الحركي لصالح الذكور بينما الذكاء الاجتماعي كان لصالح الاناث ) . ولا توجد فروق في الانواع الاخرى على اساس المتغير نفسه.

 لا يوجد اسهام للذكاء المتعدد في الامتنان .
اضطرابات ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقتها بالتشوهات المعرفية لدى طلبة الجامعة
Authors: محمد الهيتي م.م. محمد حميد
Published: March 2021

يهدف البحث الحالي الى التعرف على اضطرابات ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقتها بالتشوهات المعرفية لدى طلبة الجامعة، فقد اعتمد الباحث في خطوات بحثه على المنهج الوصفي الارتباطي، واختار العينة بالطريقة  العشوائية بواقع (100) فردا ( 47 ) للذكور و ( 53) للإناث ولكل من تخصص العلوم العامة واللغة العربية في كلية التربية الاساسية ، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث باعتماد مقياس( الخواجة والبحريني 2008) بالنسبة لاضطرابات ضغوط ما بعد الصدمة ومقياس (العصار 2015) للتشوهات المعرفية بعد ان استخرج الصدق والثبات للمقياسين كليهما ، واسفرت النتائج انه لا يوجد فرق في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى افراد العينة ، أما فيما يتعلق بالتشوهات المعرفية فكانت النتائج غير دالة احصائيا لدى أفراد العينة ، أما العلاقة الارتباطية بين المتغيرين فكانت دالة احصائية وبصورة طردية موجبة.
حماية أمن الطفل النفسي في ظل التشريع الجنائي (دراسة مقارنة)
Authors: زغير م.م. وسام كاظم
Published: March 2021

موضوع البحث: (حماية أمن الطفل النفسي في ظل التشريع الجنائي) مكانة عملية لضمان حق الطفل في التمتع بالأمن النفسي بعيداً عن العنف أو سوء المعاملة، إذ يكون الطفل ضعيفاً في هذه المرحلة؛ لا يستطيع الدفاع عن نفسه في مواجهة المخاطر التي يتعرض لها ونفسه بريئة بحاجة إلى الرعاية والاهتمام بحقوقه الجسدية والنفسية على حد سواء، فضلاً عن نظرة المجتمع إلى الطفل على أنه نواة المستقبل ينبغي المحافظة عليه وحسن بنائه البدني والعقلي والنفسي. وعلى الرغم من وجود بعض النصوص في قانون العقوبات العراقي رقم 111 لسنة 1969، النافذ التي توفر الحماية الجنائية العامة لحقوق الطفل الأخَر من غير النفسية مثل حقه في الحياة ؛ ولكن حماية حقه في الأمن النفسي لم يكن ضمن مستوى الطموح لذلك نجد كثيرا من الأطفال يعانون من الأزمات النفسية نتيجة تشريدهم بسبب إهمال الأسرة ، أو التعرض للخطر والإيذاء من الوسط الاجتماعي الخارجي مما يقتضي تطوير السياسة الوطنية من أجل تحسين حالة الأطفال. وفلسفة الحماية في موضوع البحث؛ هي الاعتذار بحداثة الطفل وجهله بالحياة وضعف إدراكه للمسؤولية، ويرتبط الأمن النفسي بالدرجة الأساس بالمسؤول الأول عن الطفل وهي الأسرة، و تنبع أهمية توفير الحماية في ظل القانون الجنائي للأطفال فاقدي الرعاية بصورة خاصة وهم: (الأيتام، وأطفال الشوارع) فهم أكثر عرضة للعنف اللفظي فضلاً عن العنف الجسدي، أما قانون العقوبات العراقي فقد جاء خالياً من نصٍ يجرم الإهمال الأسري في حالة جنوح الطفل أو تشرده؛ فالإهمال هو عدم تلبية حاجات الطفل النفسية والمادية، إذ إن الحرمان من السعادة من اشق ألوان العقاب على نفوس الصغار.
ڕێنووسی یەكگرتووی كوردی و هەوڵی ڕاست نووسینی كوردی
Authors: علی د.صباح موسی
Published: March 2021

ئامانجی ئەم توێژینەوەیە بەسەركردنەوەو ئاگاداری كێشەو گیروگرفتی ڕێنووسی كوردی ببین بە ئەلفوبێی عەرەبی (ئارامی، حیجازی، كوفی، نەبەتی) و رێگاچارەسەر بۆ ڕاستكردنەوە و چاككردنی و بەرەو راژەو خزمەتی زمانی كوردی و هەنگاو نان بۆ داڕشتن و دانانی بناخەی ڕێنووسی یەكگرتووی كوردی، ئەنجا كێشەی نییە ئەو ڕێنووسە بە شێوازی ئەلفو بێی عەرەبی ئارامی بێت یان بە ڕێنووسی ئەلفوبێی لاتینی یان هەر جۆرێكی تر بێت بە مەرجێك بنەمایەكی زانستی وبناخەیەكی راست و دروستی هەبێت و سەرجەم خاوەن پسپورو شارەزایانی ڕێنووسی كوردی كۆك بن لەسەریدا.
بنەماکانی دروستنووسینی زمانی کوردی
Authors: أمين م.م.هەوار عمر فقي
Published: March 2021

زمان ئامڕازی سەرەکی بیرکردنەوەو پەیوەندیکردن و شارستانییە، کە لە پیت، وشە، ڕستە، دەق،... پێکدێت، کە بۆ بەجێهێنانی پەیوەندیکردن و ئەرکی زمانی دێتەبەرهەم، نووسینیش نواندنی ئاخاوتنە بە وێنە، ڕێگایەکە بۆ پاراستنی زمان و بیرو ئەندێشەو ئەدەب و زانست و .....، باشترین و گونجاوترین هۆکاریش بۆ گەیشتن بە دروستی و تێگەیشتن و بەهەڵە لێکنەدانەوەی نووسین بەکارهێنانی ڕێنووسی دروستە.

دروستنووسین ئەو سیستەم و یاساو ڕێسایانەیە، کە لەنووسینی خودی زماندا جێبەجێدەکرێت، بۆ تێگەیشتن و دروستخوێندنەوەو بەدەستهێنانی واتای وشەو دەستەواژەکان، جیاکردنەوەی واتا جیاوازەکان، کە لەزماندا بوونی هەیە، هۆکاری سەرەکییە بۆ گەیشتن بە ڕێنووسێکی دروست و یەکگرتو.
Using social media as an interactive tool for learning and teaching purposes
Authors: صالح م.م. فائزة عدنان
Published: March 2021

This study explores the fulfilment of  teachers and students in utilizing social media as educational platforms at university of Baghdad, Iraq. It aims to investigate whether the actual process of knowledge attainment and communicative interactions is completed at the virtual atmosphere. The current study includes three facets of social media_ engagement, interpersonal teaching and learning, and school performance. Random selection of (180) digital users at some of academic institutions has participated in the study. The results reveal that recruiters require social media platforms to connect teachers and students virtually. They tend to utilize social media for enhancing teaching and learning route which contributes the development of campus community. Virtual platforms completes the actual process of academic attainment in a meaningful way despite the traditional sense of learning and teaching at the academic level. The results conducted maintain its validity and reliability by means of knowledge dynamics, intellectual capital, and educational expertise.The study recommends experiencing technological education for carrying out relevant tools and applications which activate academic communication and empower guidelines and practices of institutional settings.
Marina Oswald & Kathleen Wade: Wives Involved in a Political Ambition
Authors: عزيز أ.م .د. رشا عبد المنعم
Published: March 2021

“I’m no psychiatrist, but if you ask me, politicians in general are pretty insecure people” (O’Brien, 1994, p. 97). This quotation describes politicians as insecure people, and the word “insecure” has more than one implication. It may mean that politicians are insecure to themselves or to people around them. It can also mean that politicians’ actions are not trustworthy. This description indicates that one must fear or be aware of politicians in general. A politician’s wife may need also to have this caution. According to such description, does a politician’s wife feel happy or secure with her husband? This paper will focus on the life of two wives. The first one is Marina Oswald in Don Delillo’s novel Libra (1988), and Kathleen Wade in Tim O’Brien’s novel In the Lake of the Woods (1994).The main blame would be on husbands; however, this paper will explain the role of the wives as well. The absence of real communication, besides the extreme political expectations of the two husbands, leads to ending the two marriages unsuccessfully.
Past Participle in Russian and Arabic Languages
Authors: Ashour Inst. Ph.D.  Majida Jameel
Published: March 2021

The study is a contrastive analysis to show the main differences and similarities in the concept of the Past participle in Arabic and Russian and the methods of derivation. The study is important and useful for those who do not know or speak the language of others, especially for foreigners from both languages ​​to know the rules of the other language, even part of it, and at the same time it helps to accelerate the learning of the two languages ​​and is it also useful in translation as well as enjoying the knowledge of those characteristics above, especially by the Russian people for the Arabic language, which is the language of the Koran, so the researcher makes a contrastive analysis of all aspects of the past participle in the two languages (The Russian and Arabic).
العنف والارهاب (دراسة سوسيو- انثروبولوجية في مدينة بغداد – منطقة الدورة إنموذجاً)
Authors: عبد علي م.م. سناء صالح
Published: March 2021

مشكلة العنف والارهاب من أكبر المشكلات التي تعاني منها المجتمعات في عالمنا المعاصر، ويتفاوت حجم هذه المشكلة من مجتمع لأخر تبعاً لثقافة وخصائص كل مجتمع من المجتمعات، فمظاهر العنف والارهاب تعد اليوم من أبرز الظواهر الخطيرة التي تهدد الأمن الانساني للمجتمعات كافة، لذا أصبحت موضع اهتمام كبير على المستوى الدولي والعالمي. العنف والارهاب الذي تقوم به الجماعات المسلحة في عراقنا الجديد بعد عام 2003 من أخطر المشكلات التي يواجهها المجتمع في تاريخنا المعاصر، فقد خلف عشرات الآلاف من الضحايا من مختلف الطوائف والديانات في العراق، فهذه الظاهرة تدفعنا للوقوف عندها، والبحث في مختلف جوانبها وحيثياتها، لا سيما أنها احتلت الصدارة في عالمنا من متجهه السياسي والامني والاعلامي، وأصبح العنف مصدراً للقلق والتهديد الامني والتقني والاجتماعي والسياسي الذي نحلم أن ننعم به مقارنة بباقي الشعوب المستقرة أمنيا (سياسياً وإقتصادياً). البحث عن عوامل العنف المسلح والارهاب يعد مهمة شاقة ، فلا توجد صورة واحدة للعنف، وليس هناك عامل واحد يقف وراء ذلك ، وعند البحث عن عمق هذه العوامل نجدها تختلف باختلاف اتجاهات وتفسيرات العلوم والمعارف ، فعلماء الاجتماع والانثروبولوجيا يرون أن مشكلة العنف مرتبطة بالإنسان منذ الأزل ولا يمكن ارجاعها الى أسباب نفسية أو اقتصادية فحسب بل الى عوامل أسهمت في بروزها، فالعنف يختلف باختلاف الأفكار والثقافات والأنظمة والمراحل التاريخية.
Aggression in August Wilson’s King Hedley II
Authors: Saad Asma’a Mohannad , Sultan Asst. Prof. (Dr) Muthanna Mohammad
Published: March 2021

The need for investigating the stereotypical image of the African American males as aggressive, criminal individuals brings this research to address this sensitive issue. But the stereotypes of the African American have drawn the attention of many black writers and psychiatrists who tried to dismantle these images by revealing the social, psychological, and socioeconomic factors which contribute in this phenomenon. This paper highlights the reasons that drive the black males to adopt aggression through analyzing August Wilson’s King Hedley II (1999). In this play, Wilson portrays the widely spread aggression and its negative consequences. He also goes a step further and suggests a solution that the paper questions its validity.
The Image of politicians in Tony Kushner’s Play Homebody/Kabul; A Corpus Critical Stylistic Analysis
Authors: Hasan Hadeel Falah , Hameed Asst. Prof. Dr. Sarab Khalil
Published: March 2021

This article discusses the Critical Stylistic analysis of the politicians’ images in corpora of Tony Kushner’s play Homebody/Kabul. The study adopts Jeffries model with the aid of corpus linguistic methods to show how text might be said to perform ideologies. It investigates how the image of war and politicians are presented. By using Naming and Describing tool, the analysis shows that the overall image of politicians is that they were aggressive when it comes to conduct war depending on what have they declared to be done.
التسامح لدى طلبة الجامعة المتعرضين للضغوط الصدمية
Authors: العطراني أ.م.د. سعد سابط , رشيد مها صائب
Published: March 2021

من المسلمات أن الإنسان الذي يتعرض لـ " الضغوط الصدمية " يشعر بالمشاعر السلبية حيال ذاته ، فعندما يصطدم ببعض العقبات والمواقف الضاغطة والصعبة أمامه ، فإنه سيمتلك كثيرا من الاضطرابات النفسية ، ونتيجة لذلك يميل الفرد إلى الانجراف وراء سلبية الموقف، ومن ثم السماح لانفعالاته بالتعبير عن نفسها مشاعر الغضب والعزلة وعدم التسامح ؛ لأن رغبة الفرد في " التسامح " لا تتأثر بالعوامل الفردية فقط ، بل أيضا بالعوامل الموقفية، وهي تختلف من فرد لآخر ، إذ يكون التسامح مهمة صعبة في المواقف الأكثر حدة لأنه يتطلب تحويل ردود الأفعال السلبية إلى إيجابية. لذا تنبع مشكلة البحث الحالي ، من حقيقة تلمس الباحثة من أن حياتنا المعاصرة مليئة بالأحداث المؤلمـة التي طالت شرائح المجتمع المختلفة ومنهم " طلبة الجامعة “فأدخلتهم في تحديات اجتماعية ومعرفيـة، فكانت أكثر تـأثيرا علـيهم لمناظرتهـا مـرحلتهم العمرية التي تتضح فيها أفاق المستقبل لهم، واستجابتهم للمتغيرات المحيطة أكثر من الفئات الأخرى مما قد يؤثر سلبا في أدائهم الأكاديمي. لذا فقد جاء البحث الحالي ليهدف إلى تعرف مستوى التسامح لدى طلبة الجامعة المتعرضين للضغوط الصدمية ، ومن أجل ذلك قامت الباحثة ببناء مقياس يتألف من (25) فقرة بعد اطلاعها على الأدبيات السابقة وعدد من المقاييس العربية والأجنبية ، وراعت الباحثة أن تتضمن عينتها من طلبة الجامعة المتعرضين للضغوط الصدمية ، لذا قامت بتبني مقياس فو التشخيصي ، الذي يمكن من خلاله التعرف على الطلبة المتعرضين للضغوط الصدمية ، ووفقا لذلك سحبت عينة مؤلفة من (502) ، وبعد تطبيق مقياس التسامح عليها ، حصلت الباحثة على إجابة ( 400 ) طالب وطالبة .    وعند استخراج معاملات الصدق والثبات لفقرات المقياس ، أظهرت النتائج أن طلبة الجامعة يتمتعون بمستوى مرتفع من قيم التسامح ، ووفقا لذلك ، قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات المناسبة لنتائج بحثها .
مضامين برامج الإعلام التفاعلية ودورها في ترسيخ القيم الإنسانيّة البرامج الإذاعية أنموذجاً
Authors: أبو بكر د. هنيدة قنديل
Published: March 2021

سيطر فن البرامج التفاعلية على الساحة الإعلامية المحلية والعالمية ، وذلك لما تتميز به نوعية هذه البرامج من إمكانية دراسة المجتمع عن كثب من خلال مشاركاتهم في صياغة المضامين الإعلامية فضلاً عن ارتفاع نسبة التأثير في المجتمع ؛ لأنها تنطق بلسانه، واستناداً على هذه النظرية اختارت الباحثة موضوع هذه الدراسة للتعرف على دور مضامين برامج الإعلام (مضامين البرامج الإذاعية نموذجاً) في ترسيخ القيم الإنسانية بالمنطقة العربية من خلال تحليل البرامج التي تعتمد على التفاعل بين الجمهور ووسيلة الإعلام (الراديو)، وتهدف الدراسة إلى التعرف على أفضل الطرائق لإنتاج البرامج التفاعلية بالإعلام العربي ، وكيفية التوظيف الأمثل للبرامج التفاعلية بالإعلام العربي لإنتاج مضامين تسهم في مواجهة تحديات المجتمع الراهنة، وتحديات ثقافة العولمة، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وأداة تحليل لمضمون برنامج البث المباشر (قناة نور دبي) في الفترة من 1-9-2018 - 31 -10 -2018م، وقد توصلت الدراسة إلى: توظيف خاصية التفاعلية في صياغة مضامين تتميز بالمقدرة على إشباع احتياجات الجمهور، و تقوم حلقات البرنامج بتقديم عدداً كبيراً من القيم الإنسانية، و يحرص البرنامج على غرس وترسيخ القيم المتناولة، وقد اقترحت الدراسة: أن يقوم البرنامج بتحفيز الجمهور على تقديم نقد بناء، واقتراح حلول فاعلة لمعالجة أوجه القصور التي تعتري مسار الالتزام بالقيم الإنسانية، وضرورة الاعتماد على لغة تفاعلية مبنية على المصداقية، لتزيد فرص الإقناع، والتأثر بالمضمون الإعلامي ثم من بعد استهداف غرس وترسيخ القيم.
دور وسائل الإعلام في التنشئة الاجتماعية للحد من ظاهرة أطفال الشوارع دراسة ميدانية لطلبة الجامعات
Authors: الشيخ م.د. فتح الله غازي إسماعيل
Published: March 2021

أسهمت وسائل الإعلام إسهاماً فعالاً في تفعيل عملية التنشئة الاجتماعية وتشكيل سلوك الأفراد واتجاهاتهم، ولم تكتفِ بنقل الحدث والأخبار وإيصال المعلومة كإحدى نظم الاتصال الجماهيري المؤثرة في أفراد المجتمع من حيث التوعية والإرشاد والتوجيه وربطهم بالمجتمع ارتباطاً وثيقاً لتشكل فيما بعد الرأي العام. ومن هذا تتضح أهمية وسائل الإعلام في استقرار المجتمع وتطوره، حتى أخذت تلك الوسائل تتولى الطفل منذ ولادته وتقدم له كل ما يلزمه من برامج الإحساس والانتباه والتركيز، وكذلك البرامج التربوية والتعليمية والترفيهية لتقف إلى جانب رعاية الأبوين الأسرية في تقويم سلوكه وتحديد أفكاره وتغيير اتجاهاته ومواقفه، إذ اتبع الباحث المنهج المسحي لمسح عينة جمهور وسائل الإعلام وتحديداً الطلبة الجامعيين في كلية الإسراء الجامعة قسم الإعلام إذ وزعت عليهم استمارة (استبانة) تكونت من محورين هما: المحور الأول اختص بالمعلومات الديموغرافيه والمحور الثاني الذي ضم أسئلة الرأي والمقياس ذي الدرجات الثلاثية (مقياس ليكرد) بمحاور ثلاثة، الاول: مضامين وسائل الإعلام الموجهة لأطفال الشوارع، والثاني: أساليب وسائل الإعلام المستخدمة في محاربة ظاهرة أطفال الشوارع، والثالث: دور وسائل الإعلام في التأثير بسلوك أطفال الشوارع. وقد خلص البحث إلى تقدم مواقع التواصل الاجتماعي وتحديداً موقع الفيس بوك، وذلك بفضل التكنولوجيا الحديثة كأحد أهم وسائل الإعلام تأثيراً على المشاهدين وخاصة الأطفال، ومن ثم الدور الفعال الذي يؤديه التلفزيون في تفعيل عملية التنشئة الاجتماعية عبر برامج هادفة ترسل للطفل رسائل إيجابية تجعله يحافظ على سلوكه وتهذب له اتجاهاته دون أن يأخذ بالتمرد والعصيان، ويساعد التلفزيون الرسمي وعبر البرامج والمسلسلات الاجتماعية الهادفة في تحفيز القيم والمبادئ والعادات والتقاليد والأعراف الاجتماعية ويحافظ على الانتماء الأسري الباعث للاطمئنان والاستقرار الاجتماعي؛ بينما لم نجد اهتماماً واسعاً لبقية وسائل الإعلام الأخرى نظراً لمجيئها في المراتب المتأخرة.
أثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط لمادة العلوم وذكائهم الاجتماعي
Authors: مايخان م.م. هيفاء عدنان
Published: March 2021

يهدف البحث الى التعرف على (أثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط لمادة العلوم وذكائهم الاجتماعي)، وللتحقق من هدف البحث اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي، وبلغت عينة البحث (64) طالباً بواقع (32) طالباً في المجموعة التجريبية و(32) طالباً في المجموعة الضابطة، كافأت الباحثة مجموعتي البحث في متغيرات (العمر الزمني، اختبار الذكاء، درجات اختبار المعلومات السابقة في مادة العلوم)، وحددت المادة العلمية بالجزء الاول من كتاب العلوم المقرر، صيغت الأغراض السلوكية لهذه الفصول التي بلغ عددها(262) غرضاً سلوكياً ممثلة للمستويات الأربعة لتصنيف بلوم في المجال المعرفي (تذكر، واستيعاب، وتطبيق، وتحليل)، وأعدت إحدى الأداتين وهو الاختبار التحصيلي وتبنت مقياس(عبدالحميد،2014) للذكاء الاجتماعي، إذ تألف الاختبار التحصيلي من (27) فقرة من نوعين : أحدهما تمثل بالاختبارات الموضوعية من نوع الاختيار من متعدد بأربعة بدائل ، بَلغ عددها (24) فقرة، وثلاث فقرات من النوع المقالي تمثلت بالفقرات(25،26،27)، أما مقياس الذكاء الاجتماعي فقد تألف من (40) فقرة بأربعة بدائل، وحسبت الخصائص السايكومترية والثبات لهما، وحللت البيانات وعولجت باعتماد الحقيبة الاحصائية SPSS، وقد استغرقت التجربة(10) أسابيع، وفي نهاية التجربة طبقت الباحثة الاختبار التحصيلي ومقياس الذكاء الاجتماعي على طلاب مجموعتي البحث، وصححت وعولجت احصائياً ؛ فأظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تحصيل مادة العلوم والذكاء الاجتماعي.
اقتصاديات الظل (ماهيتها، تصنيفها، أنماطها الموقعية وأشكال انتشارها وآثارها السلبية في بنية المدينة موفولوجيا)
Authors: عبدالله أ.م.د. سيناء عدنان , الطيف أ.د بشير أبراهيم
Published: March 2021

نالت المدينة بكل مكوناتها ، وأنشطتها مكانة مهمة في الدراسات والبحوث الجغرافية ، واقتصاد الظل واحد من أهم الظواهر التي يمكن مشاهدتها في أي مدينة في العالم ، ومنها مدينة بغداد كأحد المكونات ، والعناصر المسببة لها وما تزال تؤدي دوراً مهماً في التأثير في مورفولوجية المدينة ، وشكل التوزيع المكاني وصورته لاستعمالات أرضها إلى جانب دورها في التأثير في أنشطة المدينة ووظائفها وبيئتها، ومن ذلك يتضح الاثر والدور الذي تؤديه اقتصاديات الظل داخل المدينة بكل عناصرها ، ومكوناتها وستظهر المدينة بأوجه غير حضارية وكفاءة وظيفية وبيئية متدنية ؛ مما يتطلب الوقوف عند هذا التأثير للحد من ظاهرة الانتشار العشوائي لها ، وتنظيم انتشار الموجود منها ؛ لأنها مشكلة قائمة و مستمرة الظهور ، ومن الصعب قطع جذورها للحفاظ على وجه المدينة الحضاري. وتعاني دول العالم من ظاهرة تهدد كثيرا من اقتصاديات الدول النامية تتمثل في الاقتصاد الخفي (اقتصاد الظل )، هذه الظاهرة أثرت بشكل كبير في المدن ، وفي المظهر الحضري ، وأدت الى ظهور مظهر فوضوي وتلوث بصري للمشهد الحضري ؛ نتيجة فقدان التشابه والانسجام في النمط ، والبناء بين هوية المدينة وشخصيتها الحضارية.
مشكلة المياه في المدن وأثرها في التنمية المستدامة
Authors: احمد أ.م.د. أريج بهجت , الطيف أ.د بشير ابراهيم
Published: March 2021

مشكلة المياه واحدة من أهم المشكلات التي أصبحت تعاني منها معظم دول العالم ، ولا سيما الدول النامية ؛ نتيجة الزيادة المستمرة في عدد السكان ، وما تتبعه من زيادة معدل الاستهلاك البشري للمياه ، وقد دلت الدراسة إلى أن سوء استخدام المياه والهدر المستمر لها ، وقدم شبكات المياه الصافي ، وتهالكها ،  والانكسارات هذا الى جانب القطع المستمر للتيار الكهربائي يؤثر في كمية المياه المستعملة  ، والصالحة للشرب ، كل ذلك يعد من أهم المشكلات التي تعاني منها كثير من دول العالم ، ومنها العراق والمتعلقة بالحصول على المياه الصالحة للشرب ،وهذا ما يستوجب مضاعفة الجهود التخطيطية داخل المدن لتوفير الحد الأدنى واللازم من احتياجات السكان من المياه ، الى جانب الحد من الهجرة الداخلية ذات التأثير السلبي في المدن التي تؤدي الى تفاقم مشكلة المياه سنة بعد أخرى ، هذا الى جانب استمرار عمليات الصيانة لأنابيب المياه ، ومعالجة حالات التكسر التي تحدث في بعضها ، أو تبديل القديم منها ، والحد من عملية استنزاف المياه النقية ، والاسراف فيها وعدم استعمالها في العمليات الصناعية ، ومنع التجاوزات على الخطوط الناقلة للمياه في المدن كلها من خلال فرض الغرامات المناسبة لذلك ، وأخيراً فإن الحفاظ على المياه على أنها ثروة قومية ، ولتعزيز هذا المفهوم يجب أن يكون من خلال عقد الندوات والمؤتمرات التي تتناول مشكلة المياه ، ومحاولة علاجها داخل المدن.
التفكير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل في مادة الرياضيات
Authors: احمد أ.م. بيداء محمد
Published: March 2021

هدفَ البحث الى التعرف على مستوى التفكير الإبداعي ، وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات . استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي التحليلي ، وأعدت اختباران ، أحدهما لقياس مستوى التفكير الإبداعي تألف من (15) فقرة موزعة على مهاراته الخمس ، والثاني لقياس التحصيل في مادة الرياضيات تألف من (15) فقرة متعددة الخيارات بأربعة بدائل . وبعد تطبيق الاختبارين على عينة البحث المؤلفة من (230) تلميذاً وتلميذة من تلامذة الصف الخامس الابتدائي ، وبواقع (112) تلميذا ، و(118) تلميذة ، ومعالجة البيانات احصائياً ، كان من نتائج البحث :

امتلاك تلامذة عينة البحث للتفكير الإبداعي ، وبمستوى متوسط ، إذ كانت قيمة الوزن المئوي لدرجات التلامذة (62%) ، ولا توجد فروق تعزى لمتغير الجنس .

بلغ الوزن المئوي للتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات (70%) ، ووجود فرق لصالح الاناث .

وجود علاقة ارتباطية معتدلة بين التفكير الإبداعي والتحصيل في الرياضيات .
ارتباط الجسور بالطرق السريعة وأثرها في حركة المرور
Authors: خضير أ.م.د. لقاء ;كريم
Published: March 2021

يتناول البحث كيفية تطور انشاء الجسور والطرق السريعة المرتبطة بالمنطقة المركزية ، الجسور خارج المنطقة المركزية وارتباطها بالطرق السريعة ، فضلا عن دور الجسور في سهولة الوصول للمناطق الترفيهية.

و يهدف البحث الى تقويم مدى كفاءة طرق المرور السريعة ومقترباتها في التقليل من الزخم المروري داخل المنطقة المركزية وخارجها .

تشير مشكلة البحث الى هل من الضروري ربط الطرق السريعة بجسور نهر دجلة لتسهيل انسيابية المرور بين جانبي بغداد. ويفترض البحث

    توصل البحث الى ان انسيابية سير المركبات في تقاطعات طرق المرور السريعة المتقاطعة مع الطرق الرئيسة ، أو الثانوية تكون بشكل بطئ مما يؤدي ذلك الى حدوث زخم مروري على تلك الطرق المتقاطعة مع طرق المرور السريعة .
المؤشرات الاجتماعية والتربوية لانخفاض مستوى المعيشة لدى أبناء الاسر العراقية في قضاء بعقوبة
Authors: جبار م. جبار ثاير
Published: March 2021

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مؤشرات الاجتماعية و التربوية لانخفاض مستوى المعيشة لدى بناء الأسر العراقية ، وقد طبقت الاستبانة على عينة من الافراد والبالغة (150) فرداً من المتعلمين في المدارس الثانوية ومن غير المتعلمين في قضاء بعقوبة ، وقد كانت النتائج أن أغلب عينة البحث تعاني من وجود مؤشرات اجتماعية ، وتربوية توصف بأنها سلبية بسبب انخفاض مستوى المعيشة كأن يعاني الافراد من ضعف في تكوين العلاقات الاجتماعية ، وقد يفقدوا جزءا من حقوقهم كحق التعليم ؛ مما يؤثر سلباً في إعدادهم التربوي

وقد يوصي الباحث بالاتي :

القيام بدراسة من الحين لآخر لتوفير معلومات كثيفة عن هذه الاسرة ومعرفة المستوى المعاشي لهم .

ايجاد آلي’ للتعرف بصورة كبيرة على هذه الشريحة من الافراد وايجاد حلول مناسبة لوضعهم المعاشي.

ويقترح الباحث الآتي :

تفعيل قانون حماية الأسر العراقية ، وتوفير المستلزمات الضرورية لهم .

تطوير الاهتمام بالتلاميذ، ومدى تأثير المستوى المعاشي على مستواهم الدراسي والاجتماعي.
التقارض النحوي في كتاب الموفقي في النحو لابن كيسان
Authors: حسن أ.م.د. إسراء ياسين
Published: March 2021

مصطلح التقارض والتبادل والتشابه، وما أشبه ذلك لا تقع في المفردات اللغوية فحسب، بل تشتمل على الأبواب النحوية ، ولكنها في النحو محدودة الاستعمال، وبخلافها تكون واسعة الاستعمال؛ لأنّها مظهر من مظاهر اتساع اللغة، ومنها التضمين، والحمل على المعنى، والمشاكلة، والاشتقاق، والاشتراك، والترادف، والتضاد، وغيرها من مظاهر اتساع اللغة، وقدرتها على توليد المفردات وعلى العطاء ، وقد استعمل ابن كيسان هذا التقارض في عرضه لأبوابه النحوية بشكل مختصر ومفيد للقارئ ، وفي كتابه سعة وشمولية قد فصَّلها غيره في كتب ذوات أجزاء، في حين اختصرها هو ؛ ليعطينا كتاباً مفيداً ومختصراً، وفيه من التشابه والتبادل في الاستعمال النحوي الذي استخدمه العلماء فيما سبقوه وقد جمع بأسلوبه المختصر جميع الأبواب النحوية بأمثلة مختصرة ونافعة للدرس النحوي .
أثَرُ استخدام (تقنية ستيبنك ستون) فِي كِتَابَةِ القصة القصيرة لِطَلَبَةِ المَدَارِسِ المتوسطة العِرَاقِيِّينَ دَارِسِي اللغَةِ الإِنْكِلِيْزِيَّةِ لُغَةُ أَجْنَبِيَّةً
Authors: فراك م.م. خلود ناصر
Published: March 2021

الكتابة هي طريقةٌ فعالةٌ للتواصل والتعبير عن الأفكار، والمشاعر، ووجهات النظر مع الآخرين. تؤدي مهارات التفكير دوراً فعالاً في تطوير الكتابة، وتعزيز التعليم.

     إن المشكلة التي تعالجها هذه الدراسة تعود إلى حقيقة مفادها أن مُدَرِسِي مادة (كتابة القصة  اللغة الانكليزية) العراقيين يركزون على الجوانب النظريَّة في المناهج الدراسية، ويمنحون أهميَّةً قليلةً للجوانب العمليَّة؛ لذلك فإنَّ طلبة المتوسطة في العراق غير قادرين على استخدام مهارات عالية في التفكير. وبناءً على ذلك فإنَّ هنالك حاجة مُلِحَّة للتحري عن أنموذج  جديد في التفكير؛ لتعزيز الجانب العملي في تدريس كتابة القصة القصيرة.

       إنَّ هدف البحث هو التحري عن أثر استخدام تقنية ستيبنك ستون في كتابة القصة القصيرة لطلبة المدارس المتوسطة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية بوصفها  لغةً أجنبيَّة، ولتحقيقِ هدفِ هذا البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفريَّة الآتية: ليس هناك فرق ذي دلالة إحصائيَّة بين المجموعة التجريبية التي تدرس كتابة القصة على وفق تقنية ستيبنك ستون والمجموعة الضابطة التي تدرس كتابة القصة على وفق الطريقة التقليدية.

       واستنتجت الباحثة أنَّ استخدام تقنية ستيبنك ستون في تدريس كتابة القصة يُحَسِّنُ من أداء الطالبات في كتابة القصة ويعمل على إعطائهنَّ فرصةً باستخدام التفكير الابداعي في الكتابة، وتحفيزهنَّ لتنظيم الأفكار، ومساعدتهنَّ ليتمكنَّ من المشاركة الفعَّالة داخل الصف.وفي ضوء النتائج قامَت الباحثة، بتقديم بعض التوصيات والمقترحاتِ لدراساتٍ أُخرى.
تحقق من افتراضات البناء الهرمي محكي المرجع لمهارات تفكير عالي الرتبة باستخدام نظرية استجابة الفقرة
Authors: كاظم أ.م.د بلقيس حمود
Published: March 2021

هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من افتراضات البناء الهرمي لمهارات (تفكير عالي الرتبة) . ولتحقيق ذلك بُني اختبار محكي المرجع يستند الى وصف المجال السلوكي من خلال الخطوات الاتية هي تحديد الهدف من الاختبار . ومكونات المحتوى والمجموعة التي ستطبق عليها  وتحليل الموضوع تفصيلياً . والتحقق من صدق التحليل للفقرات الاختبارية لفقرات الاختبار واستخراج الخصائص القياسية ثم التحقق من افتراضات صدق البناء الهرمي لهذه المكونات .
تقييم برنامج الترجمة في جامعتين يمنيتين في ضوء أنموذج باكتي لكفاءة الترجمة
Authors: سعيد محمد توفيق عبدو
Published: March 2021

تهدف الدراسة الحالية إلى تحليل برنامج الترجمة في جامعتين يمنيتين، هما: جامعة العلوم والتكنولوجيا، وجامعة السعيد، لمعرفة إلى أي مدى يسهم التدريب الرسمي للطلاب المترجمين في الأخطاء، التي يواجهونها أثناء عملية الترجمة الفعلية.

 وترى الدراسة أنه يمكن التغلب على المشاكل التي يواجهها المترجمون، أو الحد منها، إذا أخذت بعين الاعتبار في برامج اعداد المترجم. وقد اعتمدت الدراسة في تقييمها للبرنامج على أنموذج باكتي لكفاءة الترجمة، والذي يتكون من سته مجالات رئيسية، هي: الكفاءة اللغوية في اللغتين، والكفاءة التي يحتاجها المترجم في مجالات إضافية للغة كالكفاءة الثقافية، والكفاءة التخصصية، والكفاءة الاستراتيجية، والكفاءة التكنولوجية، والكفاءة السيكوفيزيولوجية.

 وقد استخدمت الدراسة الاستبيانات كأداة رئيسة لجمع البيانات من الطلاب المترجمين في الجامعتين، وخلصت إلى أن المنهج يسهم بشكل رئيس في افتقار الطلاب لكفاءات الترجمة اللازمة، و بينت الدراسة عدم رضا الطلبة المترجمين عن البرنامج.
مشكلات القضايا والاستدلال في الإسلام
Authors: عناد أ.م.د.علي جبار
Published: March 2021

يتحدث هذا البحث عن القضايا والاستدلال ومواطن الاختلاف بين الحكماء وأطلقتُ عليه اسم (مشكلات القضايا والاستدلال في الإسلام ) , إذ  أصبحت الدراسات المنطقية في العصر الإسلامي هي القوانين العاصمة للذهن من الزلل وهي مقياس وميزان المعرفة , على الرغم من وجود من أنكر أهميتها , فأصبح المنطق لا سيّما القضايا والقياس موازين عقلية ليست للفلسفة فحسب وإنما للغة والفقه وأصوله , وتختلف الموازين هذه حسب الحكماء وفلسفتهم أو مذاهبهم , والاختلاف في تبني قواعد القياس والقضايا يشير إلى أن الحكماء والعلماء لم يكونوا مجرد مقلدين في استعمال طرائق الاستدلال والقضايا , وهذا هو سبب إختيار الموضوع ؛ لتسليط الضوء على مواطن الخلاف , واتبعت المنهج التحليلي والوصفي , وقسمت الدراسة على ثلاثة محاور : المحور الأول في التصور والتصديق, المحور الثاني في القضايا, المحور الثالث في الاستدلال.
التفكير العلمي وعلاقته بالدافعية المهنية لدى مدرسي ومدرسات المواد الاجتماعية (دراسة ارتباطية مقارنة)
Authors: عبد الواحد أ. م. د. أحمد عبد الستار
Published: March 2021

يهدف البحث إلى تعرف العلاقة بين التفكير العلمي والدافعية المهنية لدى مدرسي ومدرسات المواد الاجتماعية، ولتحديد هذا الهدف بنى الباحث اختبار للتفكير العلمي ومقياس للدافعية المهنية ، وطبقها على عينة البحث من مدرسي ومدرسات المواد الاجتماعية في مديريات تربية بغداد وبعد التعامل مع نتائج الاختبار والمقياس إحصائياً توصل الباحث إلى نتائج لعل من أهمها  وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين التفكير العلمي وعلاقته بالدافعية المهنية، وفي ضوء النتائج  توصل الباحث إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات منها توفير دورات وكتيبات لتنمية مقومات التفكير العلمي لدى مدرسي ومدرسات المواد الاجتماعية.
The Wandering Jew Phenomenon: A Post-Diaspora Success
Authors: Al-Hilo Asst. Lect. Mujtaba , Marandi Professor Mohamad
Published: March 2021

For long, migration and diaspora have been perceived negatively, resulted from social and psychological turmoil. They are believed to produce devastating outcomes, as the loss of identity, cultural hybridity, psychological crises, and social instability. Theorists, as Homi Bhabha, believe that "unhomliness", having lost the feeling of possessing a home, may also result in migration and cultural diaspora, as Robin Cohen argues. Yet, it is an illegitimate overgeneralization. I tend to propose a new perspective in this regard. I believe that specific types of diasporas have come to collaborate hugely in the progress of individuals epistemologically, psychologically, socially, and intellectually. I have drawn a comparison between the falsely undisputed notions of home, migration, diaspora, hybridity, and "unhomeliness" on one side, and on the other side this "Wandering Jew" phenomenon, which I have proposed. Moreover, this title has been deliberately adopted to refer to the negatively perceived notion of the myth of the Wandering Jew, that he is the everlasting sufferer. Contrarily, he might be the wisest, the ultimate 'uncaged', free living individual. This notion will be applied on V. S. Naipaul's The Enigma of Arrival, which aptly fits into this proposed phenomenon.
النموذج البنائي التنبؤي لتحليل العلاقة بين التسويف الأكاديمي ،المعتقدات الأكاديمية العقلانية/اللاعقلانية ، معتقدات فعالية الذات الأكاديمية، و الرضا عن الحياة الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي ذوي صعوبات التعلم
Authors: عيسى سعد أ.د. مراد على
Published: March 2021

هدفت الدراسة الى اختبار العلاقة بين التسويف الأكاديمي ،المعتقدات الأكاديمية العقلانية/اللاعقلانية ، معتقدات فعالية الذات الاكاديمية، والرضا عن الحياة الاكاديمية. اشتملت عينة الدراسة على (180) طالبا بالصف الدراسي الثاني الإعدادي ذوي صعوبات التعلم  من خلال درجاتهم على اختبار الفهم القرائي بانحراف معياري 1.5 أقل من نظراءهم . طُبقت مقاييس تقييم التسويف – نسخة الطالب، المعتقدات العقلانية ، معتقدات فعالية الذات، الرضا عن الحياة الاكاديمية. اُستخدمت الإحصاء الوصفي وارتباطات الترتيب الصفري ثنائية المتغيرات، وتحليل المسار.  اشارت النتائج الى ان المعتقدات الأكاديمية العقلانية تؤثر في التسويف الأكاديمي، ويوجد تأثير للمعتقدات الأكاديمية العقلانية في الرضا عن الحياة الاكاديمية، وأن المعتقدات الأكاديمية العقلانية تفسر 13 % في التباين في  التسويف الأكاديمي، والمعتقدات الأكاديمية اللاعقلانية والتسويف الأكاديمي يفسران 27 % من التباين في الرضا عن الحياة الاكاديمية، والمعتقدات الأكاديمية العقلانية تفسر11 % ، والمعتقدات الأكاديمية اللاعقلانية والتسويف الأكاديمي والمعتقدات الأكاديمية العقلانية تفسر مجتمعة 24 % من التباين في الرضا عن الحياة الاكاديمية.
تحليل خطاب الإرهاب في الرواية العراقية؛ «فرانكشتاين في بغداد» أنموذجاً
Authors: قاسمي أ.م.د. ناصر , باغجري أ.م.د. كمال , ملايري أ.م.د. يدالله , صمدي وحيد
Published: March 2021

يهدف هذا البحث إلى تحليل خطاب الإرهاب في الرواية العراقية الحديثة "فرانكشتاين في بغداد" للكاتب العراقي أحمد سعداوي بالإعتماد على نظرية التحليل النقدي للخطاب للغوي البريطاني نورمان فيركلاف (Norman Fairclough) فيما جاء في فصلين وخمسة مباحث، مع مقدمة وخاتمة. وبعد إشارة خاطفة إلى "مفهوم الإرهاب"، و"مفهوم الخطاب"، و"الإرهاب في الرواية العراقية" ضمن الفصل الأول، يقوم البحث بتحليل مفردات بارزة للرواية ودور خطاب الإرهاب في إختيارها ثم مناقشة البُعد الإجتماعي له خلال الفصل الثاني ، ويوضح أن الأحداث الإجتماعية نتيجة صراع الخطابات خاصة الخطاب المسيطر على المجتمع، مثل خطاب الإرهاب في المجتمع العراقي خلال سنوات ما بعد 2003. ويتحدث البحث عن قيام أصحاب السلطة بفرض صورة من المنطق السليم الأيدولوجي يقبلها الجميع عبر إفتراضات مضمرة مسلمة بصحتها من الأغلبية، لتسويغ الأحداث بهدف حفظ السلطة وتعزيزها كما هو حال القوات الأميركية في العراق خلال السنوات المذكورة حسب ما سرده الكاتب. وفي تحليل الرواية تجلى أثر الخطاب المسيطر ، وهو خطاب الإرهاب في تشكيل إتجاهات إجتماعية خاطئة بل خطرة لدى الناس بدءاً من بروز معتقدات خاطئة وصولاً إلى محاولات استغلال الظروف على حساب المواطنين الأبرياء حتى المتاجرة بالموت.
نظريَّة المدى لتصنيف المفهوم بين اللُّغة الكُرديَّة والعربيَّة
Authors: قادر أحمد أ.م.د. كاروان عمر , عثمان شريف أمين م.د.نيان
Published: March 2021

تطورت نظريَّة المعنى وسياقات إنتاج الدّلالة في الآونة الأخيرة تطورًا كبيرًا، ويبدو معنى ألفاظ المفردة المعجمي  قريب المأخذ سهل المنال في أحيان كثيرة، فإن الدّلالة الموسوعيَّة التي تنتجها المعاني المعجميَّة في السياقات المتباينة بالغة الأهميَّة في ترسيخ مقاصد مُعيَّنة من النص في وجدان المُتلقي وفكره. وتستعمل نظريَّات مختلفة في تحليل المعنى، وإحدى هذه النظريَّات هي نظريَّة المدى. وهي نظريّة دلاليّة معرفيّة، ويعدُّ (رونالد لانقاكر) أول من تحدث عن هذه النَّظريَّة في نظريَّة النحو المعرفيّ التي تعدّ تكملة وامتداد لنظريَّة علم الدّلالة الأُطر في علم الدّلالة المعرفيّ. وميّزت نظريَّة النحو المعرفيّ بين نوعين من المدى، المدى الأساسّ والمدى التَّجريديّ. والمدى الأساس كثيرًا ما يقصد به ذلك المدى الذي يستنبط من الخبرة المجسدة للإنسان، ويكون في مقابل المدى التَّجريديّ، ويصدر من الخبرة الحسيَّة البشريَّة والخبرة الشخصيَّة. أما المدى التَّجريديّ أكثر ما يكون مدى للمفاهيم التي بطبيعة حالهم أكثر تعقيدًا. والعلاقة بين المدى الأساسّ والمدى التَّجريديّ، ليست علاقة تصنيفية؛ بل العلاقة أكثر ما تكون علاقة تخطيطيَّة والمقصود بها العلاقة بين المفهوم والمدى. وهكذا ينظم المدى علاقة تراتُبية التي تعدّ الدعامة المتينة لاستيعاب المفاهيم. وهذا هو المهام الرئيس لنظريَّة المدى نفسها. وهكذا تتناول هذه الدراسة بالتحليل معالجة القضايا اللغوية التي تتعلق بنظريّة المدى وبالاعتماد على الطبيعة الموسوعيَّة للدّلالة اللُّغويَّة وتطبيقها على اللُّغة الكُرديَّة (الكُرمانجيَّة الوسطى) واللُّغة العربيَّة (اللُّغة المعياريَّة/ لغة القرآن الكريم).

الكلمات المفتاحيَّة: (نظريَّة المدى، الدّلالة الموسوعيَّة، المدى الأساسيّ، المدى التَّجريديّ).
مهارات التواصل الرياضي لدى مدرسي الرياضيات بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفيهم
Authors: محمد الشريف د. خالد , عبدالصمد أبو الغيط قنديل د. رفعت
Published: March 2021

هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع مهارات التواصل الرياضي لدى مدرسي الرياضيات من وجهة نظر مشرفيهم، ولتحقيق أهداف البحث اتبع المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع البحث من جميع مشرفي ومشرفات الرياضيات في جميع مناطق المملكة العربية السعودية، وعينة الدراسة من (174) مشرفاً ومشرفةً، اختيروا بالطريقة العشوائية. واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات تكونت من خمسة محاور لقياس مهارات التواصل الرياضي لدى المعلمين والمعلمات. وأظهرت النتائج أن المتوسط العام لمهارات التواصل الرياضي لدى مدرسي المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية بلغ (3,29) من (5)، لذا فإن مهارات التواصل الرياضي لدى مدرسي المرحلة الثانوية تقع في المستوى المتوسط. وأسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات الذكور والإناث من المدرسين في كل مهارة من مهارات التواصل الرياضي الخمسة (التحدث، القراءة، الكتابة، الاستماع، والتمثيل الرياضي) وفي التواصل الرياضي ككل لصالح الإناث (المعلمات).
الدور الوسيط للنوع في العلاقة بين الذكاء الانفعالي والتنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الاعدادية
Authors: مدحت ابراهيم م.د. فاطمة
Published: March 2021

هدفت الدراسة الى التعرف على الدور الوسيط للنوع (ذكور-إناث) في العلاقة بين الذكاء الانفعالي والتنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الاعدادية. تكونت العينة النهائية للدراسة من 310 طالبًا (160 إناث، بنسبة 51.61%، 150 ذكور، بنسبة 48.39%)، يمثلون طلبة من الصفوف الرابع، والخامس، والسادس، كانت أعمارهم بين 15-17 عامًا، بمتوسط 16.5 عامًا، بانحراف معياري قدره 4.63. اتبعت الدراسة المنهج الارتباطي الكمي. أشارت النتائج إلى أن القصور في الذكاء الانفعالي وأبعاده قد ارتبط إيجابيا مع الوقوع ضحية للتنمر الإلكتروني لدى الجنسين، ولكن كان أقوى لدي الإناث. علاوة على ذلك، تبين وجود علاقة ارتباطية دالة بين تنظيم الانفعال والنوع (ذكور-إناث) في تفسير خبرات الوقوع ضحية للتنمر الإلكتروني. على الرغم من عدم وجود تفاعل لدى الذكور، فإن القصور في تنظيم الانفعال بالنسبة للإناث يرتبط بشكل دال بزيادة معدلات الوقوع ضحية للتنمر الإلكتروني.
انزياحُ الرؤى ورهان التجريب (( قراءة في الشعر العباسي في منظور النقد الحديث ))
Authors: حسين الفرطوسي أ. م. د. أحمد عبد
Published: March 2021

يعدُّ العصرُ العباسيُّ من أكثر عصور الأدب العربيَّة تماهياً مع توجُّهات الحداثة الشعريَّة المُعاصرة؛ ولعلَّ مردَّ ذلك يعودُ الى نضح طرائق التفكير بآليات الصوغ الشعريِّ، وقدرة عدد من التجارب فيه على مواجهة وتجاوز الصرامة المعياريَّة التي جُبل عليها الشعراء العرب، ناهيك عن عدد التجارب المتميزة التي خرجت في هذا العصر، واتسامها بالجدَّة، والتحديث، المغايرة، وستكون محطة البحث واقفة عند تجارب ثلاثٍ من هذا العصر؛ لقدرتها على التفكير النقديِّ المائز، وإمكانيتها على مواجهة تحديات النقد المعارض، والإصرار على مشروعها المُجدِّد، والشعراء هم ( أبو نؤاس، أبو تمام، والمعرِّي ).آملاً أن تفي الدراسة بمتطلبات ذلك الاتجاه المهم في تجربة هذا العصر المميز رؤية، وإنتاجاً، وتجريباً.
الأوَّابون في القرآن الكريم (دراسة موضوعية)
Authors: عباس لطيف م.م. فاضل
Published: March 2021

أفضل طريق يسلكه الإنسان في هذه الحياة هو طريق العلماء ، ومن أشرف ما ينشغل به الإنسان من بين هذه العلوم من حيث العلوم الدينية هو علم القرآن الكريم لأن شرف العلم من شرف منزِّله وهو الله سبحانه وتعالى. فالقرآن الكريم أساس الدين ومصدر التشريع وأصل العلوم ومنبع المعارف ، فلا شرف إلا وهو السبيل إليه ، ولا خير في الدنيا والآخرة إلا وهو الدال عليه ، وذلك عن طريق التعرف على تفسير معانيه ، والبحث عما أراده الله سبحانه وتعالى بكلامه المجيد الذي ﮋ ﮓ  ﮔ  ﮕ  ﮖ  ﮗ  ﮘ  ﮙ    ﮚ   ﮛﮜ  ﮝ     ﮞ  ﮟ  ﮠ   ﮊ       (فصلت:42).

    ولما تمعنت في آيات القرآن الكريم وقفت على (الأوَّابون في القرآن الكريم) تحت دراسة موضوعية علمية شاملة ؛ لأن الأوبة من المواضيع التي أهتم بها القرآن الكريم اهتماماً كثيراً ، وذلك يعود لحاجة الناس الماسة لذلك ؛ إذ إن الناس بحاجة دائمة للرجوع والعودة إلى الله سبحانه وتعالى لأن الذنوب كثيرة والأخطاء لا تنتهي ، ولأن النفس البشرية أمارة بالسوء ، فكان لا بد الإنتقال من هذا الذنب والتقصير والعودة إلى الله سبحانه وتعالى.

    فحثنا القرآن الكريم على التأسي بالأنبياء والمرسلين عليهم السلام بكيفية أوبتهم وإنابتهم وحسن رجوعهم إلى الله تعالى في السراء والضراء ، وفي العسر واليسر، وفي الخير والمكره ، كما حثنا على الإقتداء بأوبة المومنين المتقين ، وكيف نالوا ثواب الله تعالى ، والمنزلة العالية الرفعية في الدنيا والآخرة.

الكلمات المفتاحية: مفهوم لفظة أواب ، الأوَّابون من الأنبياء والمرسلين عليهم السلام ، أوبة المؤمنين المتقين وحسن مرجعهم في الآخرة.
اشكالية المصطلح النقدي عند ابن سلاّم الجمحي
Authors: قاسم عيسى م.د. هشام
Published: March 2021

يعمد هذا البحث إلى التركيز على القضية الاصطلاحية في كتاب ابن سلاّم لما يمثله المصطلح أولاً من أهمية وفاعلية ولما يفصح عنه ثانياً من جلاء للرؤية النقدية للناقد، فالمصطلح هو ملتقى الثقافات الإنسانية، وعاصمة العوالم اللغوية المتباعدة، إنه لغة العولمة بامتياز كبير ويمثل اشكالية نقدية عصيبة، ومعضلة من معضلات الخطاب النقدي العربي المعاصر. ولم يكن المصطلح في كتاب ابن سلاّم مما يسهل استقراؤه والوقوف عند دلالته الخاصة، إذ تنقسم المصطلحات إلى مصطلحات عامّة سبقه النقاد إليها، وأخرى خاصة ابتدعها هو، وعُرف بها ولا سيّما مصطلح ( الطبقة ). ويعد كتاب ( طبقات الشعراء ) أول المدونات النقدية العربية المنهجية وأقدمها، فقد كان النقد قبله آراء متناثرة لا يجمعها جامع .. يغرق في الذوقية، والتأثرية السائبة فجاء كتاب الطبقات ليكون كتاباً مستقلاً متخصصاً في النقد الأدبي.
فاعلية التعليم المتمايز في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التربية الفنية
Authors: سلمان خليل م. م. رغد
Published: March 2021

استهدفت الدراسة إلى بناء خطط تدريسية على وفق التعليم المتمايز وقياس فاعليته من خلال تطبيقه على عينة تجريبية من طالبات الصف الثاني متوسط. تكونت عينة البحث من طالبات الصف الثاني متوسط والبالغ عددهم (10) طالبات. اعتمد التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة ذات الاختبار المهاري القبلي والبعدي. وتم اعتماد الخطط التدريسية على وفق التعليم المتمايز في الاختبار المهاري البعدي من خلال استمارة تقويم الأداء المهاري. استعملت الباحثة العديد من الوسائل الإحصائية لمعالجة البيانات. وظهرت تفوق المجموعة التجريبية في الاختبار المهاري البعدي، وذلك لثبوت فاعلية طريقة التعليم المتمايز من حيث تسلسل وتنظيم خطوات تنفيذ مهارات العمل الفني في مادة التربية الفنية.
واقع الصناعات الكبيرة في محافظة كربلاء لسنة 2017
Authors: صالح شفيق م. د. مريم
Published: March 2021

يعتمد نجاح اقتصاد أي دولة بالدرجة الاساس على استمرارية عمل المؤسسات الصناعية في أي منطقة خاصة اذا استثمرت الموارد الطبيعية والبشرية عن طريق استخدام افضل الطرائق في الانتاج ، وهذا بدوره يسهم في زيادة الدخل القومي ، ومن ثم رفع مستوى معيشة السكان وتطور الحياة الاجتماعية عن طريق توفير فرص العمل ، ويسهم في انخفاض مستوى البطالة والتحول من واقع التخلف الى واقع التطور الصناعي والاقتصادي، ووضح عدد القطاعات الصناعية الكبيرة ، وأنواعها في محافظة كربلاء لسنة 2017 بدراسة متغيرات ومعايير معتمدة ، وقد تميزت بانخفاض اعدادها وأنواعها واشتملت على خمس صناعات هي (الغذائية, منتجات المعادن اللافلزية, التعدين, الطباعة, منتجات المطاط واللدائن) موزعة في قضاء كربلاء وفي ناحيتي الحر والحسينية، قياساً لسنوات الثمانينيات التي تميزت بازدهار النشاط الصناعي كماً ونوعاً ، وكانت ثمان صناعات موزعة في اقضية كربلاء ونواحيها، وهذا التدني الصناعي يعود لأسباب عدة تعرضت لها البلاد بشكل عام والمحافظة بشكل خاص كظروف الحرب والحصار الاقتصادي ، والعواقب المترتبة من تدهور الإنتاج الزراعي والذي بدروه يزود الصناعة بالمواد الخام النباتية والحيوانية.
Management of antimicrobial resistance in a hospital: current state and future prospects
Authors: Karpov O.E. , Gusarov Vitaly G. , Zamyatin M.N. , Orlova O.A. , Petrova L.V. , Kamyshova D.A. , Dementienko M.V. , Gaboyan Ya.S. , Pivkina A.I. , Gritsenko E.A.
Published: March 2021

The analysis of the current state of antimicrobial resistance was performed and used as the basis for the implementation of modern tools of antimicrobial stewardship program in hospital practice. As a result, the structure of nosocomial pathogens and the prevalence of resistant isolates in a hospital were affected. Antibiotic consumption and economic burden of antimicrobial resistance have decreased, and treatment quality indicators for nosocomial infections have changed.
Slime mold (Physarum cinereum (Batsch) Pers.) on turfgrass
Authors: Retman S. , Nychyporuk O.
Published: March 2021

Goal. To study the spread and severity of slime mold on turfgass in Ukraine.

Methods. Field and laboratory methods were used. The research was conducted on two varieties of mixed with different percentage and species composition of cereal grasses. The survey of crops was performed during vegetation in the Polissya, Forest-steppe and Steppe areas. For the identification of pathogen, a selection of plant samples was carried out with further analysis in laboratory conditions. The observations were conducted according to generally accepted methods; spread and severity of disease were determined.

Results. The first time in Ukraine revealed damage to the cereal grasses (Physarum cinereum (Batsch) Pers.). Symptoms and morphological characteristics of the pathogen are described. In the Kiev region, in terms of distribution and development, it exceeded other pathogens (30.6—39.0% and 15.4—21.2% correspondingly). In the Kirovograd region, slime mold was observed in 2016 and 2017 at a much lower degree. Its spread was 8.4—10.5% with severity within the range of 3.1—4.5%. In the Zhytomyr region during the period of research symptoms of this disease were not fixed. The most favorable for the development of Physarum cinereum was the growing season of 2017.

Conclusions. For the first time in Ukraine, the appearance of disease caused by Physarum cinereum was detected on lawn grasses. The spread of this disease has been noted on both types of grass mixtures. The phytopathological analysis showed that slime mold was the most widespread diseases in the Forest-Steppe zone (Kyiv region), where it dominated in the complex of leaf diseases. In Steppe zone (Kirovograd region) in the period of 2016—2017 it's spread was much lower and in Polissya zone (Zhytomyr region) symptoms of slime mold was not revealed.
Improving Knowledge of Sports Games Training Programs for Junior High School Physical Education Teachers in the Purwokerto Region
Authors: Didik Rilastiyo Budi  , Suhartoyo Topo
Published: March 2021

The preparation of training programs for sports achievement coaching activities in schools, mainly Junior High Schools (SMP) through the Sports Extracurricular program, is an essential factor that coaches and mentor teachers must pay attention to so that the coaching process can run well. The purpose of this Community Service (PKM) activity is to increase the knowledge and skills of coaches and sports extracurricular coaches in preparing training programs. The activity method used is through training, mentoring and activity evaluation. The training was attended by 20 sports extracurricular coaches and teachers in SMP throughout Purwokerto. The training and mentoring results showed that in the initial test, it was found that most of the participants did not understand the preparation of an exercise program so that they were not able to compile an exercise program properly. In contrast, the final test carried out at the end of the activity showed an increase in the participants' understanding of a sports training program's preparation. The participants training participants can compile a game sports training program that will be implemented in school extracurricular activities.