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Tutoría en Educación Superior: análisis desde diferentes corrientes psicológicas e implicaciones prácticas
Authors: De la Cruz Flores Dra. Gabriela
Published: September 2018

Los programas de tutoría en educación superior buscan abatir problemas centrales del sistema educativo como el abandono y el rezago escolar, aspectos que pueden caracterizarse como manifestaciones de la calidad y pertinencia social de la oferta educativa. En ese sentido, la tutoría puede emplearse a manera de un mecanismo que favorezca la equidad y la justicia educativa. La creación y funcionamiento de dichos programas se ha justificado primordialmente desde el plano de la política educativa y la normatividad; sin embargo, aún queda pendiente la discusión y el desarrollo de marcos teóricos y metodológicos específicos que articulen la acción tutorial en tanto una actividad educativa compensatoria. El presente artículo pretende contribuir a la construcción de marcos de referencia desde el campo de la psicología que contribuyan a conformar prácticas didácticas para la labor tutorial en educación superior. El análisis propuesto puede ser una guía para valorar las perspectivas imperantes y redefinir el qué y el cómo de los programas de tutoría orientados a promover la equidad educativa.Tutoring in Higher Education: analysis from different approaches psychological and practical implicationsAbstractMentoring programs in higher education seek to abate central problems of the educational system like abandonment and educational underachievement, both aspects are manifestations of quality and social relevance of educational provision, in that sense tutoring can be also a resource to promote equity and educational justice. The creation and operation of mentoring programs it has been justified primarily from the level of educational policy and regulatory aspects, however the discussion and development of specific theoretical and methodological frameworks that articulate the tutorial as a compensatory educational activity is pending. This article seek to contribute to the construction of theoretical and methodological mentoring frameworks, supported in the field of psychology, from which educational implications for higher education tutorial work arise. The proposed analysis can be a guide to assess the prevailing perspectives and redefine what and how mentoring programs could be transformed in a factor of educational equity.Recibido: 13 de mayo de 2016Aceptado: 07 de febrero de 2017
Las trayectorias educativas en las universidades tecnológicas
Authors: Alarcón Montiel Esmeralda
Published: September 2018

El texto reseñado es producto de un proyecto de investigación sobre estudiantes que inició en 2002, a raíz de la convocatoria que le hiciera el conjunto de Universidades Tecnológicas de México, en un esfuerzo por empezar a construir un acervo de información sobre las características más relevantes de aquellos que decidieron formar parte de este subsistema de reciente creación. Esta información permite tener elementos básicos para empezar trabajar en la generación de políticas institucionales destinadas a los estudiantes, promoviendo acciones específicas para que éstos logren incorporarse exitosamente a la dinámica universitaria y puedan concluir satisfactoriamente su formación.
Hacia un constructivismo psicológico: ¿Estructuras? ¿Procedimientos? Los dos indisociables
Authors: Inhelder Bärbel , De Caprona Denys
Published: September 2018

El texto presenta una visión sintética del constructivismo funcionalista, correspondiente al constructivismo psicológico desarrollado en Ginebra por B. Inhelder y el “grupo de las estrategias”, uno de los continuadores del trabajo de J. Piaget, hasta la fecha. Integra teóricamente importantes conceptos como microgénesis, sujeto psicológico, resolución de tareas; del lenguaje visto como sistema opero-semiótico, estrategias, procedimientos, entre otros. Además, se enfatiza la importancia de las características contextuales en las que la actividad cognitiva se desenvuelve, como las de las tareas específicas que afronta un niño “de carne y hueso”, la manera en que interpreta las tareas así como otras características potencialmente relevantes del contexto. Asimismo, se subraya la importancia de una psicología que busca comprender no sólo cómo un sujeto estructura u organiza el conocimiento (macrogénesis) sino cómo usa de manera heurística ese conocimiento para resolver las tareas que le plantea un problema (microgénesis). Acompañan al texto algunas notas sobre su contenido, leído y re-traducido por un investigador interesado en estudiar una actividad cognitiva específica: la lectura. Estas notas no reflejan más que la manera en que este investigador leyó el texto, su propia perspectiva de lectura, que comparte mediante este recurso gráfico revivido que es la nota marginal, cuyo uso puede compartirse hoy gracias a las nuevas tecnologías para la producción de textos.
Mujeres, educación superior e igualdad de género
Authors: Miranda Guerrero Roberto
Published: September 2018

El presente artículo explora las transformaciones que han ocurrido en las últimas décadas en torno a la situación de las mujeres en el ámbito de la educación superior, en particular, su mayor presencia como estudiantes y académicas. A partir de su experiencia como profesor e investigador, el autor confronta datos estadísticos, referencias bibliográficas y observaciones muy concretas sobre la forma en que las mujeres viven su estancia en la universidad, concluyendo que los espacios de igualdad que se han conquistado, la educación superior de las mujeres de clase media y de las que tienen acceso a la educación formal, sobresalen respecto a la situación en la década de los sesenta y setenta. Asimismo, algunas familias socializan a las hijas e hijos de modos más igualitarios. Esto indica que se ha avanzado, en cierto grado, en el camino para mejorar la situación de discriminación de todas las mujeres.
Los entornos de validación en la resolución de problemas matemáticos
Authors: Masachs Alida Mónica , Camprubí Germán Edgardo , Naudi Mauricio
Published: September 2018

El propósito de este artículo es mostrar dos años de experiencia con la resolución de problemas matemáticos en el aula. El foco de la experiencia estuvo puesto en la creación de entornos de validación con intercambio de informaciones y argumentos.Los problemas seleccionados se agruparon en tres niveles para promover la interacción y el debate colectivo en el aula.AbstractThe purpose of this article is to show a two year experience dealing with problem solving in Math. The focus is in the process by which the teacher and students constitute social norms and mathematical practices in the course of their classroom interaction.Different problems were solved so as to promote mathematical signs and symbols (ciphers, letters, variables, graphics, diagrams, visualisations, etc.), and social signs and symbols (in the frame of the classroom culture: hidden hints, remarks, reinforcements, confirmations, reflections, etc.) made by the teacher, and comments and remarks of similar types made by other students.
La educación que México necesita. Visión de expertos
Authors: Martínez Álvarez Domingo Balam
Published: September 2018

El libro reseñado aborda, desde una postura crítica, diversas problemáticas que afectan al actual sistema educativo mexicano. Las temáticas abarcan ámbitos muy diversos: la necesidad de construir los contenidos curriculares para la educación intercultural bilingüe a partir del entorno próximo de los actores principales; el desfase entre los programas de estímulo dirigidos a los académicos de educación superior y la realidad universitaria; el papel del sindicalismo magisterial en el mejoramiento de los niveles de calidad de la enseñanza, entro otros. El lector que se acerque a este material no encontrara especulaciones sobre el quehacer en la educación y tampoco elucubraciones que validen las ideas del sentido común; la lectura de este libro ofrece un panorama general de algunas de las problemáticas en un tema tan prioritario como es la educación en México.
¿Una psicología de la educación?
Authors: Besse Jean-Marie
Published: September 2018

En este artículo se discute la pertinencia de los distintos esfuerzos por hacer intervenir a las disciplinas psicológicas en el ámbito de la educación, de lo cual han derivado denominaciones como “psicopedagogía”, “ciencia de la educación”, “investigación pedagógica”, “experimentación educativa”. Se cuestiona esta intención de establecer un acercamiento cientíico de la infancia y de la educación. Para ello, se analizan y confrontan las relexiones de Decroly donde se cruzan psicología y educación, ciencia y pedagogía, la obra “psicopedagógica” de A. Binet y algunas intervenciones “pedagógicas” de J. Piaget.
Los libros de texto en la escuela primaria y sus implicaciones en la lectura
Authors: Partido Calva Mtra. Marisela
Published: September 2018

Los libros de texto en el nivel básico constituyen una herramienta cognoscitiva importante; son utilizados por maestros y alumnos para mediar sus procesos formativos, ya que generan estrategias pedagógicas, cognitivas y culturales. En este artículo se analiza la propuesta curricular institucional planteada en la escuela primaria para la enseñanza del español, en términos de los objetivos, contenidos y actividades de aprendizaje. Se describe la práctica de algunos docentes en torno a la enseñanza del español y a la utilización de los libros de texto en las escuelas primarias oficiales de la zona de Xalapa, en distintos grados, y se presentan las respuestas de los maestros observados acerca de cómo consideran la lectura y cómo la emplean en sus clases.
¿Meritocracia o cooptación? La formación de las élites en Francia
Authors: De Saint Martin Monique
Published: September 2018

Francia se caracteriza por una estabilidad del modelo de formación de las élites y por una lógica de reproducción particularmente fuertes con respecto a otros países. En esta nación, el ingreso a los grupos dirigentes es bastante cerrado para los que no fueron formados en las “grandes écoles”. Sin embargo, en los últimos años estas élites y las instituciones que las forman han sido cada vez más criticadas, perdiendo la estabilidad que antes ostentaban. En buena medida, esto se debe a factores como la globalización de la economía, la formación progresiva de la Unión Europea, la privatización de numerosas grandes empresas y la descentralización de los poderes en beneficio de las regiones. En el presente artículo se explora cómo se efectúan la selección el reclutamiento y la consagración de las élites, y cuáles son sus formas de legitimación.
Introducción (al libro Escrituras ordinarias)
Authors: Fabre Daniel
Published: September 2018

El texto que presentamos introduce el libro cuyo título traducido al español correspondería al de “Escrituras ordinarias”, vaga noción que opone a la escritura académica y literaria la escritura de todos los días: recordatorios, mensajes, diarios, formatos oficiales, notas en las piedras, en monumentos, diarios íntimos, invitaciones, etc. El libro recoge el fruto de cuatro años de investigación desde una perspectiva histórica y antropológica, en tres partes. LA CASA DE LAS ESCRITURAS: escrituras domésticas, correspondencias, cuadernos (o álbumes) de nacimiento. MANERAS DE ESCRIBIR, MANERAS DE CREER: la escritura de las escrituras, el correo del cielo y males dichos, males escritos. Finalmente, ENTRE NOSOTROS Y YO: el pastor de los signos, mensajes efímeros y escribir en Riverac.La forma de la escritura de esta introducción (cuyas dificultades se advierten en la traducción) nos anuncia la de sus capítulos: difícil pero interesante.
ENLACE 2006: Del constructivismo al regreso de los tests
Authors: Vaca Uribe Dr. Jorge , Montiel Guerra Benjamín
Published: September 2018

El propósito del artículo es discutir la prueba ENLACE 2006 de español de sexto grado en el marco de un análisis crítico de lo que aquí se llama “la perspectiva de las habilidades” y de lo que está sucediendo en México alrededor de las evaluaciones estandarizadas, que tienen semejanzas importantes. Se discuten también algunas implicaciones más generales en torno a la incompatibilidad entre la base conceptual de la currícula de educación básica en México, que ha sido re-construida los pasados 25 años bajo la influencia del constructivismo, y las pruebas estandarizadas que se basan en “la perspectiva de las habilidades”.Este artículo adoptó dos formas complementarias: su forma tradicional imprimible en papel, en la cual se refieren elementos multimodales, básicamente información videograbada, y su forma multimedia, que contiene muchos elementos analizados: la prueba escaneada y sus reactivos, los videos de niños leyendo textos de la prueba ENLACE 2006 y de entrevistas de los cuatro niños que colaboraron en este trabajo, así como otros elementos contextuales, de tal forma que el lector puede, desde su computadora, acceder a todos los elementos específicos referidos o usados en los análisis.Para descargarlo debe seguir estos pasos:a) hacer clic en la siguiente liga: http://www.uv.mx/cpue/num6/enlacef.zip;b) guardar el archivo en su escritorio;*c) descomprimir la carpeta (enlacef);d) dar doble clic en el archivo ejecutable enlacecpue.exe.**Funciona en Windosws 2000, XP y Vista, y requiere disponer de 150 Mbytes de memoria en disco.* La aplicación contiene algunos enlaces internos a documentos en PDF; si tiene algún problema para abrirlos, traslade toda la carpeta "enlacef" al disco C:.** Es posible que le aparezca un mensaje como el siguiente: "Abrir Archivo-Advertencia de seguridad. No se puede comprobar el fabricante. ¿Está seguro de que desea ejecutar este software?"; haga clic en "Ejecutar".
El pensamiento sistémico en la asesoría intercultural
Authors: Núñez Madrazo Cristina
Published: September 2018

El libro reseñado ofrece una perspectiva innovadora para el análisis y la asesoría en los encuentros interculturales, pues muestra las potencialidades de la teoría de sistemas enfocada a las personas con este propósito. El análisis del encuentro intercultural desde el pensamiento sistémico le permite a la autora incorporar y articular los distintos niveles y dimensiones de la complejidad para el análisis y la práctica.
Laboratorios basados en investigación: Una metodología que incentiva la participación intelectual del estudiante en el proceso de su aprendizaje
Authors: Ramírez Unwin Dra. Beatriz
Published: September 2018

Como docentes, debemos preguntarnos si nuestras estrategias en el aula, talleres, laboratorios y otros, facilitan el aprendizaje de los estudiantes. En este contexto, uno de los principales roles del docente es motivar a los estudiantes y desarrollar en ellos un interés permanente por aprender. El laboratorio basado en investigación es una metodología docente innovadora, que genera en los estudiantes un alto nivel de motivación para el aprendizaje y puede aplicarse a un amplio rango de situaciones y especialidades.
Una invitación a pensar la Universidad Veracruzana
Authors: Valdés Silva Dra. María Candelaria
Published: September 2018

El libro reseñado busca hacer visibles las tendencias institucionales de desarrollo de la Universidad Veracruzana de 1944 a 2002, y aspira a cultivar el debate razonado de la comunidad universitaria. En él se revisa el desplazamiento de la estructura universitaria básica, los procesos sociales que le dieron sitio, las políticas públicas que le ofrecieron cobijo, las problemáticas por las que atravesó, la impronta en los destinatarios de su enclave y las decisiones que se tomaron para sostener su propósito escolar en la sociedad veracruzana.
La teoría de las representaciones sociales y la perspectiva de Pierre Bourdieu: Una articulación conceptual
Authors: Piñero Ramírez Silvia Leticia
Published: September 2018

El presente texto representa un intento por articular dos aproximaciones en el análisis de los fenómenos sociales. Estas aproximaciones son la teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici, y la postura sociológica de Pierre Bourdieu, surgidas en el campo de la psicología social y de la sociología, respectivamente. Entre estos campos es posible entablar relaciones de analogía y complementariedad en un nivel conceptual, que se constituyan en las bases para posteriores análisis que comprometan tanto el papel que desempeña la realidad estructural que rodea al agente como el rol activo atribuido a su subjetividad. Nuestro interés está centrado en el análisis de los procesos educativos, en los cuales participan profesores, estudiantes y administradores. La hipótesis que guía este trabajo se basa en el reconocimiento de que las acciones que los agentes educativos desarrollan en su entorno social constituyen procesos cargados de gran complejidad, en virtud de que se ve involucrada su subjetividad.
¿Qué demonios pasa en las aulas? La investigación cualitativa del aula
Authors: Candela Martín Dra. Antonia , Rockwell Dra. Elsie , Coll César
Published: September 2018

Traducción de Nicolás Varlotta y revisada por los autoresEl presente ensayo se basa en las discusiones que tuvieron lugar durante la conferencia “La investigación Cualitativa del Aula: ¿Qué demonios pasa en las aulas?”. Esta conferencia reunió a estudiosos provenientes de perspectivas disciplinares y regionales distintas para discutir los hallazgos y las tareas pendientes en relación con la investigación del aula. El objetivo del seminario era profundizar en el reconocimiento mutuo entre enfoques del estudio del aula que tienen su origen en diferentes perspectivas disciplinares (psicología y pedagogía, sociolingüística y análisis del discurso, sociología, antropología e historia). También se pretendía realizar una comparación entre diferentes perspectivas regionales, como las tradiciones anglo-norteamericana y continental europea, así como la investigación reciente desarrollada en los países iberoamericanos y latinoamericanos.
Apertura del tercer espacio y los procesos de hibridación en las situaciones de enseñanza dentro del salón de clases
Authors: Vistrain Juárez Alicia
Published: September 2018

En la práctica escolar diaria los alumnos y maestros pueden referir conocimientos locales previos para profundizar, consolidar o complementar un tema que está siendo expuesto en una sesión escolar. Muchos de estos conocimientos pueden tener su origen más allá de las fronteras físicas del ámbito escolar. Esto supone que las culturas escolares son permeables a lo que sucede fuera de la escuela (Néspor, 2002), lo que puede mostrar procesos de hibridación cultural. Junto con este conocimiento, la apertura del tercer espacio se vuelve una herramienta conceptual que ayuda a mirar la interacción entre alumnos durante las situaciones de enseñanza, y se caracteriza por mostrar el proceso de co-construcción de un espacio (sin límites rígidos) en el que se comparten pública y colectivamente conocimientos previos durante la exposición de temas escolares, por lo que sugiero entenderlo como parte de los procesos de aprendizaje extendido (extended learning) (Gutiérrez & Larson, 2007).
Aprendizaje todo el tiempo en todo lugar con el diseño e implementación de un tutorial didáctico
Authors: Sandoval Delgado MC. Norma Angélica , Loeza  Corichi MC. María Eugenia , Gómez Ordóñez MVZ. Francisco Javier , De la Torre Covarrubias MC. José Luis , Jiménez Vallejo Salvador
Published: September 2018

Los tutoriales son programas que se centran en el estudio de hechos y conceptos concretos. El alumno marca su propio ritmo, ya que el programa se adapta a sus necesidades y, cuando se equivoca, existe un proceso de retroalimentación, que le proporciona información pertinente y precisa sobre cada una de sus respuestas, permitiéndole, si es necesario, intentar de nuevo el continuar trabajando sobre el mismo objeto de estudio. Este tipo de programas tiene un elemento motivador porque el alumno está fuera de la incertidumbre y sabe si lo está haciendo bien o mal. Los sistemas tutoriales son útiles para situaciones concretas, tales como para comprender y recordar la forma y estructura de los órganos y sistemas así como comparar la organización y relación anatómico macroscópica de los animales domésticos, morfología y ciclos biológicos parasitarios, lesiones macro y microscópicas. El docente tiene la necesidad de contar con un material de apoyo para impartir la materia, que además de ser visual, cuente con otras herramientas de trabajo que faciliten el aprendizaje de la misma. Por lo cual, el docente plantea elaborar un tutorial que sea de tipo audio visual. Se trata de programas de apoyo, por lo que refuerzan la tarea del profesor, no la sustituyen.
Acerca del multiculturalismo, la educación intercultural y los derechos indígenas en las Américas
Authors: González Apodaca Dra. Erica
Published: September 2018

Multiculturalismo, educación intercultural y derechos indígenas son hoy día un campo de debates y de reivindicaciones distintivas de una multiplicidad de “protagonistas de la diversidad” contemporánea; no nueva, hemos de decirlo, mas sí re-visibilizada y actualizada en sus distintas expresiones y discursos. El presente artículo ofrece una visión crítica y panorámica acerca de la confluencia de estos tres elementos en el contexto latinoaméricano.
Estudio comparativo de los resultados de aprendizaje en un curso de Autocad básico, entre estudiantes que recibieron el curso en línea o presencial
Authors: Godos García Mtra. Reyna , Nolasco Trujillo Mtro. Juan Gabriel , Díaz Camacho Dr. José Enrique , Ojeda Ramírez Dr. Mario Miguel
Published: September 2018

El propósito de este artículo es presentar el procedimiento seguido y los resultados obtenidos al poner en marcha un curso para el aprendizaje en línea del Autocad Básico, y comparar los resultados de aprendizaje obtenidos con la puesta en marcha del mismo curso en la modalidad presencial.
Phase-Plane Geometries in Coupled Enzyme Assays
Authors: Eilertsen Justin , Stroberg Wylie , Schnell Santiago
Published: September 2018

The determination of a substrate or enzyme activity by coupling of one enzymatic reaction with another easily detectable (indicator) reaction is a common practice in the biochemical sciences. Usually, the kinetics of enzyme reactions is simplified with singular perturbation analysis to derive rate or time course expressions valid under the quasi-steady-state and reactant stationary state assumptions. In this paper, the dynamical behavior of coupled enzyme catalyzed reaction mechanisms is studied by analysis of the phase-plane. We analyze two types of time-dependent slow manifolds - Sisyphus and Laelaps manifolds - that occur in the asymptotically autonomous vector fields that arise from enzyme coupled reactions. Projection onto slow manifolds yields various reduced models, and we present a geometric interpretation of the slow/fast dynamics that occur in the phase-planes of these reactions.
On the Charging of Carboxylic Acid Monolayers with Monovalent Ions at Low Ionic Strengths: Molecular Insight Revealed by Vibrational Sum Frequency Spectroscopy
Authors: Tyrode Eric , Corkery Robert W.
Published: September 2018

The charging of arachidic acid Langmuir monolayers as a function of subphase pH and monovalent ion concentration below 100 mM was investigated using vibrational sum frequency spectroscopy. Molecular information was obtained by targeting the vibrational modes of the carboxylic acid headgroups, alkyl chains, and water molecules in the immediate surface and diffuse double layers. The surface charge in the monolayer was experimentally determined by monitoring the hydrated carboxylate stretching modes. The charging behaviour was found to be in excellent agreement with that predicted by Gouy-Chapman theory using a thermodynamic pKa of 5.1 ± 0.2. This resulted in an apparent pKa of ~10.8 when the only ions present in solution were those associated with adjusting the pH. Water molecules with a preferred orientation in the immediate surface region were found to primarily interact with the uncharged carboxylic acid moiety, decreasing in number as the monolayer further deprotonated. Contributions from water molecules in the diffuse double layer, partly aligned by the exponentially decaying surface electric field, closely followed the predictions of a recently proposed theoretical framework that accounts for interference and screening effects. Finally, the charging of the monolayer was experimentally found to be independent of the identity of either the monovalent cation (i.e., Li+, Na+, Rb+) or anion (i.e., F-, Cl-, I-) at low salt concentrations.
DeepSMILES: An Adaptation of SMILES for Use in Machine-Learning of Chemical Structures
Authors: O'Boyle Noel , Dalke Andrew
Published: September 2018

Background

There has been increasing interest in the use of deep neural networks for de novo design of molecules with desired properties. A common approach is to train a generative model on SMILES strings and then use this to generate SMILES strings for molecules with a desired property. Unfortunately, these SMILES strings are often not syntactically valid due to elements of SMILES syntax that must occur in pairs.

Results

We describe a SMILES-like syntax called DeepSMILES that addresses two of the main reasons for invalid syntax when using a probabilistic model to generate SMILES strings. The DeepSMILES syntax avoids the problem of unbalanced parentheses by only using close parentheses, where the number of parentheses indicates the branch length. In addition, DeepSMILES avoids the problem of pairing ring closure symbols by using only a single symbol at the ring closing location, where the symbol indicates the ring size. We show that this syntax can be interconverted to/from SMILES with string processing without any loss of information, including stereo configuration.

Conclusion

We believe that DeepSMILES will be useful, not just for those using SMILES in deep neural networks, but also for other computational methods that use SMILES as the basis for generating molecular structures such as genetic algorithms.
S-phase transcriptional buffering quantified on two different promoters
Authors: Yunger Sharon , Kafri Pinhas , Rosenfeld Liat , Greenberg Eliraz , Kinor Noa , Garini Yuval , Shav-Tal Yaron
Published: September 2018

Imaging of transcription by quantitative fluorescence-based techniques allows the examination of gene expression kinetics in single cells. Using a cell system for the in vivo visualization of mammalian mRNA transcriptional kinetics at single-gene resolution during the cell cycle, we previously demonstrated a reduction in transcription levels after replication. This phenomenon has been described as a homeostasis mechanism that buffers mRNA transcription levels with respect to the cell cycle stage and the number of transcribing alleles. Here, we examined how transcriptional buffering enforced during S phase affects two different promoters, the cytomegalovirus promoter versus the cyclin D1 promoter, that drive the same gene body. We found that global modulation of histone modifications could completely revert the transcription down-regulation imposed during replication. Furthermore, measuring these levels of transcriptional activity in fixed and living cells showed that the transcriptional potential of the genes was significantly higher than actual transcription levels, suggesting that promoters might normally be limited from reaching their full transcriptional potential.
Farm Households’ Willingness to Pay for Forestation Based Soil Conservation Program on Communal Land in Bagh District, Kashmir
Authors: Ajmal Sumara , Shah Syed Attaullah , Ibrahim Muhammad , Haq Zahoor ul
Published: September 2018

This study investigated farmers’ willingness to pay (WTP) for a forestation based soil conservation program on communal land in district Bagh, Kashmir. Data were collected from a random sample of 180 farm households on a well structured questionnaire possessed with a contingent valuation question. Majority of the sampled farm households reported moderate to high water erosion problem and their mean annual WTP for the soil conservation program was $34. The foremost beneficiary of the program were expected to be the farm households facing high erosion, and that’s why their mean stated WTP was significantly high than others. Other important determinants of WTP were farm-size, household’s income and head’s education, farming experience, perceptions about soil erosion and contact with extension agents. The aggregate WTP for a farm household were calculated to be $214 for 10 years. This suggests that sufficient funds can be generated from local stakeholders for the implementation of the soil conservation program.
Analisis Kinerja Keuangan PT. BNI (Persero) Tbk Sebelum dan Sesudah Melakukan Seasoned Equity Offerings
Authors: ERVINA NANCY IKA , MUSDHOLIFAH MUSDHOLIFAH
Published: September 2018

Seasoned equity offering (SEO) is done by public company which need seasoned loan to costing operational activities and invest.  Except to costing operational activities and invest a company, this offering can used to looking for seasoned loan to pay company loan. The aim of this study is to analyze financial performance of PT. BNI (Persero) Tbk before and after seasoned equity offering (SEO) with CAMELS (Capital, Assets Quality, Management, Equity, Liquidity, dan Sensitivity) measurement. This research represent descriptive which purposed to collect information about exist symptom.  This research is done in PT. BNI (Persero) Tbk. Ratio analysis are using Capital : CAR, Assets Quality : KAP1 dan KAP2, Earning : ROA dan BOPO, Liquidity : NCM to CA dan LDR, which later from the ratio can be explained its meaning. The conclusion of this research that financial performance PT. BNI (Persero) Tbk generally before seasoned equity offering (2006) is better than after seasoned equity offering (2008) which is in first period (January – March), second period (April – June), and third period (July – September). Therefore in fourth period (October  - December) 2008, financial performance PT. BNI (Persero) Tbk is better than 2006.
Pengaruh Kualitas Layanan Jasa terhadap Word Of Mouth dengan Kepuasan Pelanggan sebagai Variabel Antara (Studi pada Biro Perjalanan Umum Rosalia Indah Surabaya)
Authors: PRAMESWARI DEASY , LESTARI A ANIK
Published: September 2018

Competition services company that happens in the present, especially the transport service which is services sectors that are consumed and have a huge impact on economic growth. To be able to withstand the competition, the company must continue to fix themselves to improving the quality of services to create customer satisfaction. One of the advantages which can be obtained by the company if the customer experience is the customer satisfaction will do the word of mouth. This study is conclusive research. The population in this study is the customer of General Travel Bureau Rosalia Indah Surabaya minimum 16 years old and have been using the services General Travel Bureau Rosalia Indah Surabaya at least twice. Samples taken as many as 158 people with accidental sampling technique. The measurement used is the questionnaire, and data were analyzed by Structural Equation Modeling. The results showed that the effect of variable services quality to customer satisfaction General Travel Bureau Rosalia Indah Surabaya amounted to 33.9%. The effect of variable customer satisfaction General Travel Bureau Rosalia Indah Surabaya against the word of mouth for 52.5%.
Hubungan Kausal Gaya Evaluasi Kinerja Anggaran, Kepuasan Kerja dan Kinerja pada Perguruan Tinggi di Yogyakarta dengan Pendekatan Structural Equation Modeling
Authors: Sriyono Sriyono , Pratono Ari
Published: September 2018

Performance measurement is essential for any organization. Performance is a measure of success in achieving organizational objectives. The results of performance measurement as a reference for management to do the planning organization. The budget is the target organization's performance to be achieved in one period to come. Evaluation of budget execution is performed to determine the occurrence of budget deviations, by comparing the budget with the realization. Budgetary performance evaluation style have an important role in assessing the implementation of the budget. Budgetary performance evaluation style is considered appropriate to evaluate the performance of subordinates, because the subordinate approval of budgetary performance evaluation style is seen as an important element of the relationship between budgetary performance evaluation style with the performance of subordinates as reflected in the attitudes and behavior of subordinates that shows job satisfaction. This study aims to examine the relationship style of performance evaluation of the budget based on budget constrained style (BCS) on performance by measuring the job satisfaction of employees within the College of Yogyakarta.Analysis tools used for testing the hypothesis is Structural Equation Modelling (SEM). The analysis showed that: The style of performance evaluation of the budget (GEKA) were statistically significant positive effect on job satisfaction (KK). Job Satisfaction (KK) were statistically significant positive effect on performance (K). While the budgetary performance evaluation style (GEKA) statistically have no effect on performance (K)
Pengaruh Keramahan dan Keterbukaan Pengalaman terhadap Kinerja Karyawan yang Dimediasi oleh Knowledge Sharing pada PT. PLN (Persero) Distribusi Jawa Timur Area Pelayanan dan Jaringan Kediri
Authors: SURYARIANA SOFIA
Published: September 2018

Economy development of globalization which is indicated by the rapid developments in information technology have an impact on the importance of human resource development-based knowledge sharing to support each activity within the organization. Every employee is required to be able to perform their jobs and adapt to the environment and the partners who have different personality traits of agreeableness and openness to experience. This study aims to examine and analyze whether this study aims to test and analyze whether the influence of agreeableness and openness to experience on performance of employees which were mediated by knowledge sharing at PT. PLN (Persero) Distribution of East Java Area Network and Services Kediri.         The sampling technique of this study is using proportionate stratified random sampling with sample size of 55 respondents. Statistical analysis method was used Partial Least Square (PLS) with the help of the SMART PLS and SPSS 16.0 software. Based on the result of analysis showed that agreeableness and openness to experience has positive effect and significant impact on the knowledge sharing with value t-statistics of 2.934 and 7.739. Agreeableness and openness to experience has not positive effect and significant impact on the performance of employees with a value t-statistics of 1.867 and 1.751. Variable knowledge sharing has not positive effect and significant impact on the performance of employees with a value t-statistics of 1.075. The result showed that the value of agreeableness and openness to experience on knowledge sharing were 61.11 %, while the remaining 38.88 % effected by other variables. The influence of agreeableness, openness to experience and knowledge sharing on the performance of employees were 37.83 %, while the remaining 62.16 % effected by other variables.
Pengaruh Kualitas Layanan terhadap Keputusan Pemilihan Tempat Pendidikan (Studi pada TK Raudlatul Jannah Pepelegi Waru - Sidoarjo)
Authors: RAHMAWATI INDAH
Published: September 2018

The service quality is an advantage that is expected and the control towards this advantage is managed to meets the needs and expectations of the customers. Every business must have good service quality, this apply to in educational institutes services. The quality is an important point of consideration for purchasing. Education has very important role in development and progress of next generation of a nation. Kindergarten or pre school education is a golden ages which is in this ages, a child will be easy to accept and remembering a lesson. To assess the service quality using service quality dimension with indicators such as, (1) tangible: buildings, library, worship area, policlinic, canteen, parking lot, sport square, playground, (2) reliability: students’ programming, (3) responsive: serving student’s academic, serving student’s administration, responsive toward problems, (4) assurance: high quality teacher, security, serving in hospitable and friendly attitude, (5) empathy: information of teach and learn process, student-teacher interaction, student’s participation opportunity, providing solution. This research is trying to understand whether the service quality in educational institutes can affecting the student’s parent in making decision simultaneously and partially in choosing of TK Raudlatul Jannah. The population of this research is the student’s parent of TK Raudlatul Jannah, with the sample total of 56 parents, using saturated sampling technique. The analysis technique being used is the multiple linier regression and simple linier regression. The research using multiple linier regression acquired the significant influence from  service quality variables is 77% to the decision of student’s parent in preferring educational institutes variable. The result from simple linier regression test there are influence oaf each variables. The influence of tangbles variable is 44,3%, reliability variable is 42,7%, responsiveness variabel is 53,7%, assurance variable is 48,5%, and emphaty variable is 46,4% to the dicision student’s  parent in preferring educational institutes.
Analisis Manajemen Pihutang dan Profitabilitas pada KPRI Kopergu Bangkalan
Authors: AMANIYAH EVALIATI , WULANDARI ANIS
Published: September 2018

The purpose of study is to analyze receivable management and profitability at KPRI KOPERGU Bangkalan in 2008-2012. The method used in this study is descriptive method. This study use credit standart, credit terms, credit policy, receivable turnover and credit  riskto analyze receivable management and use return on investment, return on equity and gross profit margin to analyze profitability. The result of this study is receivable tend to decline in 2008-2012 while the strategies of receivable collection is very efective to minimize uncollection receivable. Receivable turnover 1,3 time per year,  ROA 6,44%, ROE 9,47% and gross profit margin18,31%
Analisis Penyerapan Tenaga Kerja Sektor Perhotelan dan Restoran di Kecamatan Pacet Kabupaten Mojokerto
Authors: Sasongko Pradipta , Wijayati Dewie
Published: September 2018

Tourism plays an important role in Indonesia's economy both asone source of revenue for producers as well as the creator of employment and opportunities especially service business hotel accommodation and restaurant. This research using descriptive qualitative approach. The research was carried out in the District of Pacet, Mojokerto Regency. Data sources used are primary and secondary data. The technique of data collection is carried out by means of observation and in-depth interviews. While the method of data analysis using the technique of triangulation. The result showed that hotel and restaurant sector contributed to work force absorption sub-district pacet still low and not much assist in overcoming mojokerto unemployment in the county. Specifications labor at hotels and restaurants can be seen from factor is the average age 18-25 years factor high school graduate education, smk, D1 or other levels, and factor sexes prioritize women and not married.
Pengaruh Kualitas Produk, Citra Merek, dan Harga terhadap Keputusan Pembelian Pond’s Flawless White
Authors: Madyan Indah Siti , Tiarawati Monika
Published: September 2018

The success of this product is Indicated by the results of theTop Brand in 2011-2012 Pond's still ranked first with a larger percentage. With good quality and reliable brand image and an affordable price, pond's will always be embedded inside consumers. The population used is all consumers who are involved in purchasing decisions pond's flawless white as much as 110. Withdrawal method and the sampling was purposive sampling technique used is linear to influence the magnitude of the effect. These results can be seen from the adjusted R Square of 0.604 means that there are variables influence product quality, brand image, and price on purchase decisions by 60.4% while the rest is influenced by other variables outside of this study was 39.6%. In this study the variable quality of the product is the dominant variable.
Pengaruh Faktor Sosial, Faktor Pribadi, Faktor Psikologi, Faktor Kebudayaan terhadap Keputusan Pembelian Kartu Three
Authors: Anggreni Putri
Published: September 2018

Introduction to consumer demand for a product is the beginning of the decision-making process. The need to communicate is a very important thing in human life. With respect to the existence of diverse consumers and their behavior then the management should really responsive to observations of what is wanted. In connection with the research done on the title : The Effect of Social Factors, Personal Factors, Psychological Factors, Cultural Factors Against Three Card Purchase Decision In Singaraja City, based on the results of multiple linear regression analysis was done in this study, obtained the following regression equation: Y = 6.604 + 0.254X1 + 0.494X2 - 0.298X3 + 0.526X4. The results obtained by the analysis of social factors that variable (X1) has a regression coefficient of 0.254 (is positive) to the purchasing decision (Y) and t value of 1.116 with a significance level of 0.275 (> 0.05). This means that social factors (X1) has no significant influence on purchasing decisions (Y). Thus Hypothesis This means that Ho accepted and Ha is rejected, the analysis results obtained that individual factor variables (X2) has a regression coefficient of 0.494 (is positive) to the purchasing decision (Y) and t value of 3.149 with a significance level of 0.004 (> 0.05 ). This means that individual factors (X2) has a significant influence on purchasing decisions (Y). Thus the hypothesis Ho is rejected and Ha accepted, results obtained by analysis of the psychological factors that variable (X3) has a regression coefficient of 0.298 (negative sign) to the purchasing decision (Y) and t value of -0.781 with a significance level of 0.442 (> 0.05). This means that the psychological factor (X3) does not have a significant influence on purchasing decisions (Y). Thus Hypothesis This means that Ho accepted and Ha is rejected, results obtained by analysis of the cultural factors that variable (X4) has a regression coefficient of 0.526 (is positive) to the purchasing decision (Y) and t value of 1.604 with a significance level of 0.121 (> 0.05 ). This means that cultural factors (X4) does not have a significant influence on purchasing decisions (Y). Thus Hypothesis this means that : Ho accepted and Ha is rejected, adjusted R-square value obtained for 0.480 or 48.0%. Than customer satisfaction (Y) can be explained by the variable quality of service (X1), product (X2), promotion (X3), while 52.0% can be explained by factors-factors not examined in this study.
Aplicação do Método AHP à Tomada de Decisão Gerencial: um estudo de caso em serviço de hotelaria offshore
Authors: Bainha Fernanda Silveira dos Anjos , Vianna Dalessandro Soares , Meza Edwin Benito Mitacc
Published: September 2018

O segmento de óleo e gás executa suas etapas através de unidades marítimas de exploração, produção, armazenamento e suporte. Para que este processo ocorra, é imprescindível a presença, a bordo, do serviço de Hotelaria Marítima. Este serviço é prestado em plataformas ou navios e provê aos tripulantes das embarcações alimentação, higiene e conforto adequados à permanência desses a bordo por longos períodos de tempo. Devido ao rápido crescimento, a empresa objeto deste estudo tem declinado em algumas propostas de possíveis clientes por entender que está em fase de estruturação, tendo atingido o número máximo de contratos. Entretanto, notou-se que algumas propostas recebidas ofereceriam melhores resultados que alguns contratos já existentes, tendo em vista variáveis operacionais e de custo em etapas similares da operação entre cada cliente. O objetivo deste trabalho é apoiar a tomada de decisão gerencial e determinar, através do Método AHP, qual dos cinco contratos com resultados similares, porém com a menor margem de contribuição para a empresa, seria passível de substituição, levando-se em consideração critérios operacionais que impactam no resultado destes contratos. A validação dos dados se deu através da ferramenta Expert Choice®. O método AHP mostrou-se eficaz para auxiliar à tomada de decisão gerencial, trazendo agilidade e melhor embasamento para a decisão, através de análise em equipe, holística e inovadora para a estruturação hierárquica do problema estudado.
Estratégias de Internacionalização, Marketing Internacional e Desempenho Exportador: Um Panorama das Vinícolas Pertencentes ao Projeto Wines of Brasil
Authors: Werlang Nathalia Berger , Arones Vivian , Favretto Fabiane , Flach Rosiane Oswald
Published: September 2018

Em uma era de constantes competições, as empresas precisam conquistar novos mercados a fim de diversificar os seus clientes, ampliar seu conhecimento, acessar novas tecnologias, e expandir a sua escala de produção. A entrada no mercado externo é uma forma pela qual as empresas brasileiras estão buscando hoje atingir estes objetivos. Sendo assim, o presente trabalho teve como foco central identificar as estratégias de internacionalização, as ações de marketing internacional e o desempenho exportador de vinícolas brasileiras pertencentes ao projeto Wines of Brasil. O procedimento metodológico utilizado para esta pesquisa seguiu as etapas do método quantitativo e descritivo, sendo operacionalizado por meio de uma survey. O universo de estudo foi composto por 35 empresas participantes do projeto, sendo a amostra final composta por 4 questionários válidos. Esta pesquisa é de natureza descritiva, e foi analisada por meio de técnicas estatísticas univariadas. Conclui-se que as principais estratégias de internacionalização utilizadas pelas empresas são relacionadas com a busca pela satisfação dos consumidores. As ações de marketing internacional desenvolvidas pelas empresas concentram-se principalmente na adequação das embalagens dos produtos para os clientes; e em relação ao desempenho exportador as empresas obtiveram resultados positivos nos últimos em função do seu reconhecimento no mercado externo.  Destarte, os resultados demonstraram que empresas nacionais tendem a inovar, difundir a sua marca e inserir-se no mercado internacional por meio de parcerias, como é caso do próprio projeto Wines of Brasil, que facilita e fortalece este processo de entrada no mercado externo.
Estudo da acessibilidade no Museu da Língua Portuguesa
Authors: Lélis Eliacy Cavalcanti , BARROS IZADORA TELLES , COSTA RAÚLA YASMIN ALVES DA
Published: September 2018

Museus e turismo estão em universos distintos de conhecimentos e práticas, mas podem se encontrar e dialogar para o desenvolvimento mútuo na preservação da cultura e da memória da sociedade Com o fortalecimento das políticas públicas para a área, os museus brasileiros têm se qualificado tanto tecnicamente como em infraestrutura, se tornando cada vez mais um atrativo presente nos roteiros turísticos O objetivo deste artigo é estudar a acessibilidade para o turismo no Museu da Língua Portuguesa situado em São Paulo A metodologia da pesquisa considera o método dedutivo, com pesquisa bibliográfica e documental sobre mobilidade urbana, acessibilidade e turismo em museus, e pesquisa de campo no Museu da Língua Portuguesa O Museu da Língua Portuguesa atende à maioria dos itens previstos nas normas técnicas vigentes consideradas neste estudo sobre acessibilidade Da ampla lista de itens, apenas alguns itens não foram atendidos: a sinalização e informação e a falta de investimento em recursos para deficientes auditivos e com visão reduzida Mas fica claro o amplo investimento em acessibilidade em relação aos banheiros, bebedouros, circulação nos ambientes internos e nas áreas ao redor do prédio, balcão de informação e prevenção à incêndio.