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LEONE X E LEOPOLDO DE’ MEDICI COMMITTENTI E COLLEZIONISTI DI RAFFAELLO: TRE ESEMPI
Authors: Faietti Marzia
Published: July 2021

Leo X and Leopoldo de ‘Medici, patrons and collectors of Raphael: three examples.

Today, the great majority of Raphael’s works in the Uffizi exist thanks to the Medici art collections of the early 1500s to the early 1670s. It is therefore possible to assert that this Florentine family had a particular taste for Raphael’s works. However, not all the paintings collected in that time reflect the Medicis’ artistic interests, as many of them came from expropriations or bequests and inheritances. Despite this, one artistic genre, more than others, appears to be particularly representative of the Medici family’s interest: the portrait. The aim of this paper is to identify some trends concerning the Medicis’ taste in the portrait and self-portrait. In doing so, three artworks – preserved in the Gallerie degli Uffizi – will be examined here: the Portrait of Leo X with Cardinals Giulio de ‘Medici and Luigi de’ Rossi; the Portrait of Tommaso Inghirami, known as Fedra; and Raphael’s self-portrait. These examples show how the artistic execution of Raphael’s artworks, or their later inclusion in the Medici collection (following Raphael’s death), depended on two main Medici personalities, namely Leo X and the prince and cardinal Leopoldo. Moreover, such portraits also reflect the three main recurrent circumstances under which works would usually be included in the Medici collection. The first concerned the creation of the artwork through a direct relationship between patron and artist (and, here, reciprocal incentives from one to the other can be seen). The second had to do with a consolidated taste of the Medicis in creating a collection of artistic portraits and, here, the acquisition of the artwork perfectly reflects this artistic taste. In the third case, we will see how the desire for a complete collection of artistic self-portraits sometimes brought the collector to acquire artworks that did not exactly correspond to their tastes.
IL CONCETTO DI STORIA LOCALE E L’INTERNATIONAL RESEARCH CENTER FOR LOCAL HISTORIES AND CULTURAL DIVERSITIES DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL’INSUBRIA
Authors: Biraghi Claudia , Fontana Sara
Published: July 2021

I. Some remarks on the methodology of local history, and on some of its possible definitions, mainly focused on the important contribution given to the subject by Lewis Mumford’s essai The value of local history (1927). II. Since 1999, the International Research Center for Local Histories and Cultural Diversities of the University of Insubria has had, among its goals, research about and promotion of local histories and cultures. Interest in its own territorial area (Insubria region) is central, but it has also wider targets, including historiography theories. In its twenty years of activity, the Center has deepened historical research through advanced courses, publications, editions of historical sources, online databases and electronic resources, exhibitions, conferences and meetings, a library and a photographic archive. Multidisciplinary involvement, methodological issues, critical study of sources are the main features of its approach.
Rational values of transcendental functions and arithmetic dynamics
Authors: Boxall Gareth , Jones Gareth A. , Schmidt Harry
Published: July 2021

We count algebraic points of bounded height and degree on the graphs of certain functions analytic on the unit disk, obtaining a bound which is polynomial in the degree and in the logarithm of the multiplicative height. We combine this work with

p

-adic methods to obtain, for each positive

\varepsilon

, an upper bound of the form

cD^{3n/4 + \varepsilon n}

on the number of irreducible factors of

P^{\circ n}(X)-P^{\circ n}(\alpha)

over

K

, where

K

is a number field,

P

is a polynomial of degree

D\geq 2

over

K

,

P^{\circ n}

is the

n

-th iterate of

P

,

\alpha

is a point in

K

for which

\{P^{\circ n}(\alpha):n\in\mathbb{N}\}

is infinite and

c

depends effectively on

P, \alpha, [K:\mathbb{Q}]

and

\varepsilon

.
The Ramsey property for Banach spaces and Choquet simplices
Authors: Bartošová Dana , Lopez-Abad Jordi , Lupini Martino , Mbombo Brice
Published: July 2021

We show that the Gurarij space

\mathbb{G}

has extremely amenable automorphism group. This answers a question of Melleray and Tsankov. We also compute the universal minimal flow of the automorphism group of the Poulsen simplex

\mathbb{P}

and we prove that it consists of the canonical action on

\mathbb{P}

itself. This answers a question of Conley and Törnquist. We show that the pointwise stabilizer of any closed proper face of

\mathbb{P}

is extremely amenable. Similarly, the pointwise stabilizer of any closed proper biface of the unit ball of the dual of the Gurarij space (the Lusky simplex) is extremely amenable.

These results are obtained via several Kechris–Pestov–Todorcevic correspondences, by establishing the approximate Ramsey property for several classes of finite-dimensional Banach spaces and function systems and their versions with distinguished contractions. This is the first direct application of the Kechris–Pestov–Todorcevic correspondence in the setting of metric structures. The fundamental combinatorial principle that underpins the proofs is the Dual Ramsey Theorem of Graham and Rothschild.
Medieval Biography Between the Individual and the Collective
Authors: Mlinar Janez
Published: July 2021

The treatise focuses on a diachronic demonstration of the development of biographical texts in the Middle Ages, pointing to individuals’ role within these texts. This allows for a definition of content-related value of medieval biographies and their interpretative range.

Medieval biographical texts built upon ancient materials only in part. In the early Middle Ages hagiographies and, to some extent, gestae gained prominence; however, they focused on the collective, not the individual. Collective values and goals were thus projected on to a literary character. The so-called twelfth-century Renaissance presents itself as a key moment in the shift of paradigm. Broader social changes also brought about a new perception of the individual. Having previously been reduced to types, individuals began to acquire particular traits. A shift in the perception of an individual gave new impetus to biographical texts in the late Middle Ages. The quantity of such texts increased considerably, the circle of their authors expanded and was no longer restricted to the clergy, and their target audience was differentiated as well. Gradually, vernacular languages took root and the forms of texts became more diverse.

Nevertheless, the internal structure of a medieval individual remains concealed due to the quantity and structure of sources and, consequently, methodological issues. On the other hand, it is for these reasons that medieval biographies provide an insight into history’s dominant complexity.
Kevin Smets, Koen Leurs, Myria Georgiou, Saskia Witteborn in Radhika Gajjala (ur.): The SAGE Handbook of Media and Migration
Authors: Smrdelj Rok
Published: July 2021

Leta 2001 je izšel zbornik Media and Migration: Constructions of Mobility and Differen­ce, v katerem je bilo področje raziskovanja medijev in migracij verjetno prvič deležno sistematične in celovite obravnave. Skoraj dvajset let po izidu omenjenega zbornika je izšel njegov obsežen naslednik The SAGE Handbook of Media and Migration (2020), v katerem je teoretska in empirična kompleksnost sodobnih medijskih in migracijskih študijev tematizirana v štiriinpetdesetih poglavjih več kot šestdesetih avtorjev in avtoric. Če je obdobje izida prvega zbornika zaznamovala prevlada množičnih medijev, pa drugi zbornik naslavlja radikalno drugačno medijsko krajino. Določa jo digitalni spletni kontekst, ki ni samo preoblikoval tradicionalnih množičnih medijev, ampak tudi prispeval k uveljavitvi družbenih medijev in novih medijskih tehnologij. Sodobni mediji so digitalni mediji, ki ne vplivajo le na medijsko konstrukcijo migracij in njihovo osebno doživljanje, ampak področje medijskih in migracijskih študijev postavljajo pred številne teoretske, epistemološke in metodološke izzive.
An Entropy Weight Method of Collaborative Degree Model Between Producer Service Industry and Manufacturing Industry
Authors: Liu Deguang
Published: July 2021

In order to study the coupling coordination relationship, the equipment manufacturing industry has been taken as the example to develop the evaluation index system of producer services and equipment manufacturing industry through employing the entropy weighting method. The relationship between them has been verified in the whole country. The research results show that there is a symbiotic relationship between the producer services and the equipment manufacturing industry. Both of them are mutually promoted and symbiotically developed. The unbalanced economic development in all regions of China is dominated by the synergy degree difference of both sides, which provides the guidance for the regional economic development in our country.
Face Tracking via Content Aware Correlation Filter
Authors: Li Houjie , Yin Shuangshuang , Sun Fuming , Wang Fasheng
Published: July 2021

Face tracking is an importance task in many computer vision based augment reality systems. Correlation filters (CFs) have been applied with great success to several computer vision problems including object detection, classification and tracking, but few CF-based methods are proposed for face tracking. As an essential research direction in computer vision, face tracking is very important in many human-computer applications. In this paper, we present a content aware CF for face tracking. In our work, face content refers to the locality sensitive histogram based foreground feature and the learning samples extracted from complex background. It means that both foreground and background information are considered in constructing the face tracker. The foreground feature is introduced into the objective function which could learn an efficient model to adapt to the face appearance variation. For evaluating the proposed face tracker, we build a dataset which contains 97 video sequences covering the 11 challenging attributes of face tracking. Extensive experiments are conducted on the dataset and the results demonstrate that the proposed face tracker shows superior performance to several state-of-the-art tracking algorithms.
IoT Based Smart Home Automation and Security Using Labview and NodeMCU
Authors: Kumar P. Vishnu , Rhema Calvin M. Stanley , Reddy A. Sudeepthi , Tejaswini Muthyala , Shamshun Shaik
Published: July 2021

The main objective of this paper is to develop a smart home using NodeMCU with the help of LabVIEW software. As technology is advancing, surroundings are also getting smarter. As a part of this smart development, modern houses are shifting from conventional switches to centralized control systems. The conventional system makes it difficult for the elderly and physically challenged to operate. So, this home automation system provides the best modern solution. In this home automation system, we use LabVIEW connected to NodeMCU which is a low-cost open-source IoT platform that helps in controlling lights, fans and to detect temperature, gas. LabVIEW is engineering software that provides rapid access to hardware and data insights. It makes the operation easy and helps us avoid bulk connections. Creating this type of integrated advanced technology helps we move faster into a new modern world. Home automation avail oneself of LabVIEW is tested and compared with existing standard ways. The planned system contains an easy structure, economically value effective, and versatile scaling up for a correct automatic home future.
Tumor de piel de localización atípica: Quiste Epidermico gigante perianal. Presentación de un caso.
Authors: SANTOS BRIAN URIEL
Published: July 2021

Introducción: Los quiste epidermoides son lesiones benignas de crecimiento lento que se originan a partir de la epidermis. Afectan  en su mayoría a hombres jovenes y adultos de mediana edad. Se presentan con más frecuencia en la cara, el cuello  y el tronco, son atípicos en región perineal, extremidades, hueso y mama.

Caso clínico: masculino, 45 años, con tumoración perianal de 3 años de evolución. Disconfort al higienizarse y prurito. RMN informa lesión quística sin compromiso del canal anal. Exceresis completa del quiste con su capsula. Informe anatomopatologico: qusite epidermoide. Control clínico sin recidivas.

Conclusión: Los quistes epidérmicos en región perianal son atípicos. Es de relevancia descartar otras patologías como absceso, quiste pilonidal hasta lesiones tumorales. La exceresis quirúrgica completa sin efracciones y con su capsula es la regla a fin de evitar recidivas.
Water Resilience in a Changing Urban Context:  Africa's Challenge and Pathways for Action
Authors: Workalemahu Habtemariam Liku , Gelaye Fitsum , Du Jillian , Mahendra Anjali
Published: July 2021

Cities in Africa face escalating water-related challenges, compounded by worsening climate change and rising urbanization. Water insecurity threatens economies, livelihoods and the health and wellbeing of billions. The answer: smart, systematic investments in urban water resilience that ensure communities have safe, reliable and affordable water; and that water resources are protected through disaster preparedness and water-sensitive infrastructure. Water Resilience in a Changing Urban Context: Africa's Challenge and Pathways for Action, demonstrates that African cities can address these challenges with a fresh approach centered on water resilience. This publication frames core challenges and major barriers that prevent water resilience in African countries. The authors, experts in water resilience, highlight the potential power of city-regions in Africa to drive transformation. It offers four priority pathways for action as a starting point for cities to build urban water resilience: 1) plan for water, 2) prioritize the most vulnerable, 3) create change at scale and 4) get finance right. Water resilience is essential to many development goals, from the Sustainable Development Goals and UN Habitat’s New Urban Agenda, to the African Union’s Agenda 2063 and the Paris Agreement.
DIFICULDADES E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DEBOTÂNICA: SOBRE A ÓTICA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
Authors: ALEX OLIVEIRA FIGUEREDO FRANCISCO , DOS SANTOS REGINALDO
Published: July 2021

TENDO EM VISTA A IMPORTÂNCIA DE PROMOVERMOS UM ENSINO-APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA MAIS ÚTIL E CONTEXTUALIZADO, O PRESENTE ARTIGO APRESENTA OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA DESENVOLVIDA NO ANO 2019, COM O OBJETIVO DE CONHECER ENTRAVES E PRÁTICAS EFICIENTES PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NO CONTEXTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO PARAENSE DE ALTAMIRA-PA, SEGUNDO PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DESSAS ESCOLAS. COMO TÉCNICA E ESTRATÉGIA DE COLETA DE DADO OS PESQUISADORES USARAM ENTREVISTA COM ROTEIRO SEMIESTRUTURADO, E OS RESULTADOS OBTIDOS MOSTRAM QUE, NO CONTEXTO DAS ESCOLAS PÚBLICA DESSE MUNICÍPIO, O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA AINDA POSSUI IMPORTANTES OBSTÁCULOS A SEREM SUPERADOS.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE UM ALUNO COM TEA SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA
Authors: VENANCIO ANDRADE DUNE DE CARVALHO PALOMA , HELENA PONTES CARNEIRO FLÁVIA
Published: July 2021

ESTE RELATO VISA CONTRIBUIR COM A DISCUSSÃO SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS QUE SÃO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE) E É BASEADO NA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. O TEXTO APRESENTA AS PERSPECTIVAS DA MONITORA E DA PROFESSORA DO ALUNO RELATIVAS AO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, COM BASE EM DOCUMENTOS DE AVALIAÇÃO PRODUZIDOS NA ESCOLA, EM RELATÓRIOS SEMANAIS DA MONITORA E PROFESSORA E NAS DISCUSSÕES PRODUZIDAS SOBRE O CASO. O TEXTO OBJETIVA, AINDA, APRESENTAR A CONTRIBUIÇÃO DA EXPERIÊNCIA PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE UMA ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, DA UNIVERSIDADE FEDERAL.
ÊNFASES NA EDUCAÇÃO PARA A BIODIVERSIDADE: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO
Authors: AUGUSTO LUVISON ARAÚJO LEONARDO , MARCO VINCENZO BIZZO NELIO , APARECIDA DOS SANTOS ALITTO RENATA
Published: July 2021

NOSSO PLANETA VIVE UMA DAS MAIS GRAVES CRISES DE CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE. O CONHECIMENTO SOBRE A DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS PASSA A SER CADA VEZ MAIS ESSENCIAL NO CONTEXTO PEDAGÓGICO. NESSE SENTIDO, A PRESENTE PESQUISA PRETENDE COMPREENDER AS ÊNFASES NO ENSINO DE BIODIVERSIDADE ENTRE PROFESSORES DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DE 22 ESTADOS DO PAÍS. UM QUESTIONÁRIO DE PESQUISA FOI DESENVOLVIDO E APLICADO DE MODO ONLINE NO ANO DE 2020, OBTENDO O RETORNO DE 147 PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. DISCUTIMOS DE MODO COMPARATIVO AS ÊNFASES QUE OS PROFESSORES CONFEREM EM SUA PRÁTICA DOCENTE A UMA SÉRIE DE CONCEITOS SOBRE BIODIVERSIDADE. SURPREENDENTEMENTE, 57% DOS PROFESSORES NUNCA ABORDAM OU RARAMENTE ABORDAM A BIODIVERSIDADE LOCAL E REGIONAL. DESTACAMOS A NECESSIDADE DE UMA MAIOR ÊNFASE NO ENSINO DE ESPÉCIES LOCAIS, SOBRETUDO NO ENTENDIMENTO DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS E NA CRIAÇÃO DE UMA CULTURA DE SUSTENTABILIDADE ENTRE OS ESTUDANTES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA.
ENSINO DA ANATOMIA DE PEIXES POR MEIO DE ILUSTRAÇÕES PRODUZIDAS POR ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA UMUTINA JULÁ PARÉ EM BARRA DO BUGRES, MATO GROSSO
Authors: ANTUNES DE MOURA NELSON , BENEDITA DA SILVA JUCILEY
Published: July 2021

O ENSINO DA ANATOMIA DOS ORGANISMOS É IMPORTANTE PARA O CONHECIMENTO BIOLÓGICOS DAS ESTRUTURAS MORFOLÓGICAS, FISIOLÓGICAS E COMPORTAMENTAIS. O OBJETIVO DESTE RELATO DE EXPERIÊNCIA É MOSTRAR COMO O CONTEÚDO SOBRE SERES VIVOS, MAIS ESPECIFICAMENTE A ANATÔMICA DOS PEIXES, PODE SER MINISTRADO PELOS PROFESSORES DE UMA FORMA DIFERENCIADA. A ESTRATÉGIA ADOTADA FOI POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA, ONDE OS PROFESSORES INDÍGENAS E OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA ESCOLA JULÁ PARÉ, LOCALIZADA NA ALDEIA INDÍGENA UMUTINA, EM BARRA DO BUGRES-MT, RELATARAM SEUS CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE A BIOLOGIA DOS PEIXES. O PASSO SEGUINTE FOI A ILUSTRAÇÃO DOS EXEMPLARES APRESENTADOS POR MEIO DA TÉCNICA DA OBSERVAÇÃO DIRETA. POSTERIORMENTE, AS ILUSTRAÇÕES PRODUZIDAS FORAM FOTOGRAFADAS INDIVIDUALMENTE E, EM SEGUIDA, DIGITALIZADAS E TRANSFERIDA AS IMAGENS PARA O COMPUTADOR NO PROGRAMA POWER POINT, A FIM DE REALIZAÇÃO DE DESENHO DIGITAL. OS PARTICIPANTES TIVERAM FACILIDADE EM ILUSTRAR POR MEIO DA OBSERVAÇÃO DIRETA E NA DIGITAL.
ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
Authors: MACÊDO DO CARMO GUSTAVO , BASSOLI ROSA FERNANDA
Published: July 2021

A PANDEMIA DE COVID-19 IMPÔS DIVERSOS DESAFIOS SOCIAIS, POLÍTICOS E CIENTÍFICOS PARA A POPULAÇÃO MUNDIAL, AGRAVANDO DESIGUALDADES E TRAZENDO IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO E OS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, CUJAS ANÁLISES SÃO DE SUMA IMPORTÂNCIA. MEDIANTE ESSE CENÁRIO, DESCREVEMOS PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS DESENVOLVIDAS COM TURMAS DE 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE), E ANALISAMOS A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A VIVÊNCIA DO ISOLAMENTO SOCIAL E O ERE. OS DADOS COLETADOS POR MEIO DE QUESTIONÁRIO DIGITAL INDICAM A PREDOMINÂNCIA DE SENTIMENTOS NEGATIVOS (MEDO DE REPROVAÇÃO, CANSAÇO, TRISTEZA E ANSIEDADE) POR PARTE DOS ESTUDANTES, E EXPLICITAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PELA MAIORIA, ALERTANDO DOCENTES ACERCA DA SOBRECARGA DE ATIVIDADES DESTINADAS AOS DISCENTES. NO QUE TANGE AS ATIVIDADES E MATERIAIS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS, OS ESTUDANTES APONTAM COMO POSITIVA A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS MULTIMODAIS, SENDO OS VÍDEOS, CHARGES E TIRINHAS OS DE MAIOR PREDILEÇÃO PELOS ESTUDANTES.
ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: TEORIA E PRÁTICA NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE BOTÂNICA
Authors: CÂNDIDO VIEIRA BEATRIZ , BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS JEANNE
Published: July 2021

O ENSINO DE BOTÂNICA É BASTANTE CRITICADO ATUALMENTE DEVIDO À COMPLEXIDADE DOS TERMOS E A FALTA DE ASSOCIAÇÃO COM O COTIDIANO DOS ALUNOS, SENDO ASSIM CONSIDERADO DESINTERESSANTE POR ELES. O PRESENTE TRABALHO BUSCOU ANALISAR METODOLOGIAS UTILIZADAS NO ENSINO DE BOTÂNICA, EM DISCIPLINAS OFERTADAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ E A COMPREENSÃO DA RELAÇÃO ENTRE AULAS PRÁTICAS E TEÓRICAS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. FORAM APLICADOS QUESTIONÁRIOS COM ALUNOS DO CURSO, AVALIANDO A VIVÊNCIA DELES COM OS ASSUNTOS DE BOTÂNICA NOS CONTEXTOS ESCOLARES E UNIVERSITÁRIOS. OS RESULTADOS DEMONSTRAM QUE NA ESCOLA, OS ASSUNTOS DE BOTÂNICA ERAM COMPLICADOS E POUCO ATRATIVOS E APÓS A VIVÊNCIA DA DISCIPLINA DE BOTÂNICA, NO QUAL UTILIZA DIVERSAS METODOLOGIAS, ALÉM DAS AULAS EXPOSITIVAS, A VISÃO ACERCA DO CONTEÚDO DE BOTÂNICA MUDOU E TORNOU-SE ATRATIVO. ALÉM DISSO, AFIRMARAM QUE FACILITOU RELACIONAR OS ASSUNTOS DE BOTÂNICA COM AS SUAS VIVÊNCIAS NO COTIDIANO.
ENTRE PÁGINAS E ORIENTAÇÕES, TABUS E PRESCRIÇÕES: A SEXUALIDADE DO “BOM CRISTÃO”!
Authors: DE ASSUNÇÃO RODRIGUES LUCIANE , NOGUEIRA CHAVES SILVIA
Published: July 2021

ESTE ARTIGO É PARTE INTEGRANTE DE UMA PESQUISA QUE CULMINOU NA PRODUÇÃO DE UMA TESE DE DOUTORADO. INVESTIGA A PRODUÇÃO DE SEXUALIDADES EM MATERIAIS PEDAGÓGICOS PRODUZIDOS POR UMA EDITORA VINCULADA A IGREJA PROTESTANTE. O MATERIAL EMPÍRICO ANALISADO CONSISTE EM EXCERTOS DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS UTILIZADO EM UMA ESCOLA CONFESSIONAL. TAL ANÁLISE É FEITA À LUZ DAS TEORIZAÇÕES DE MICHEL FOUCAULT ACERCA DA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES, DISPOSITIVO DA SEXUALIDADE E RELAÇÕES DE PODER-SABER. A DISCUSSÃO É DESCRITA EM TRAMA NARRATIVA, EM FORMA DE FICÇÃO, CUJO NARRADOR - PERSONAGEM É O PRÓPRIO “LIVRO DIDÁTICO DESPEITADO”, QUE DESCREVE A SEXUALIDADE EM MODOS DE CONFISSÃO. A QUESTÃO DE INVESTIGAÇÃO É: QUE DISCURSOS SOBRE SEXUALIDADE TRANSITAM NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DE UMA ESCOLA CONFESSIONAL? OS RESULTADOS APONTAM PARA A EXISTÊNCIA DE DISCURSOS MATIZADOS POR UMA SEXUALIDADE CONSERVADORA QUE INVESTE NA REGULAÇÃO DO MODO DE VIVER EM CONFORMIDADE COM OS PRINCÍPIOS DOGMÁTICOS DA RELIGIÃO.
ÉTICA, POLÍTICA E CIÊNCIA NA FORMAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: CARDOZO DA CUNHA JUNIOR EZEQUIAS , HELBERTY SILVA AUGUSTO
Published: July 2021

A ATUAL CRISE AMBIENTAL, SE DEVE MAIS ? PROBLEMAS ?TICOS E POL?TICOS QUE AO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO CIENT?FICO. ESSAS QUEST?ES SOCIOCIENT?FICAS, ATRAVESSAM A EDUCA??O E PROP?EM ? PR?TICA DOCENTE INCLUIR J? NA EDUCA??O B?SICA ESTAS TEM?TICAS. ASSIM, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI COMPREENDER ASPECTOS DA FORMA??O ?TICA E POL?TICA NA ALFABETIZA??O CIENT?FICA (AC) DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (1? AO 9? ANO), DE DIFERENTES INSTITUI??ES DE ENSINO (REDE MUNICIPAL, ESTADUAL, FEDERAL E PARTICULAR) QUE DESENVOLVERAM E APRESENTARAM TRABALHOS EM UMA FEIRA CIENT?FICA MUNICIPAL. PARA TANTO, ACOMPANHAMOS OS ESTUDANTES DESDE A MONTAGEM DOS ESTANDES, COMO TAMB?M ASSISTIMOS ?S APRESENTA??ES DOS GRUPOS E, POR UM FORMUL?RIO, REGISTRAMOS SUAS CONCEP??ES. AS DESCOBERTAS DEMONSTRARAM A RELEV?NCIA DO EST?MULO ? INCLUS?O DA FORMA??O ?TICA E POL?TICA NA AC DA EDUCA??O B?SICA, PRINCIPALMENTE, COM ESTUDANTES QUE, J? PRODUZEM CI?NCIA.
EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA NARRATIVA DE APRENDIZAGEM SOBRE O PIBID BIOLOGIA (2018-2019)
Authors: RODRIGUES SILVA JESSYCA , LIMA VILELA MARIANA
Published: July 2021

ESTE TEXTO TRAZ NARRATIVAS DE UMA LICENCIANDA SOBRE A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO NO PIBID BIOLOGIA UFF, A PARTIR DE MEMÓRIAS DO PERÍODO DE AGOSTO DE 2018 A DEZEMBRO DE 2019. ASSUME A NARRATIVA APRESENTADA NA PERSPECTIVA QUE GOODSON ET AL (2010) DEFINEM COMO APRENDIZAGEM NARRATIVA. SÃO NARRADAS AS APRENDIZAGENS SOBRE A DINÂMICA ESCOLAR, A CULTURA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROJETOS INTERDISCIPLINARES. AO LONGO DA NARRATIVA, O TEXTO DIALOGA COM DIFERENTES CONCEITOS DE EXPERIÊNCIA PROPOSTOS POR LARROSA (2011) E TARDIF (2000), QUE SE COMPLEMENTAM NO SENTIDO DE ARGUMENTAR SOBRE A RELEVÂNCIA DA EXPERIÊNCIA E DA NARRATIVA COMO PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE PERMANENTE.
FEIRA DO CONHECIMENTO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA: LETRAMENTO CIENTIFICO
Authors: LUIS FAUSTINO DE SOUSA JOSÉ , LÍDIA MENDES ALENCAR NARA
Published: July 2021

A FEIRA DO CONHECIMENTO É UMA ATIVIDADE QUE PODE CONTRIBUIR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES, AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI REALIZAR UMA AVALIAÇÃO QUALITATIVA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA POLUIÇÃO AMBIENTAL DURANTE A FEIRA DO CONHECIMENTO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL. DURANTE A FEIRA DO CONHECIMENTO, OCORREU O ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS, QUE FICARAM RESPONSÁVEIS DE CONDUZIR A ABORDAGEM SOBRE POLUIÇÃO AMBIENTAL, POR MEIO DA APRESENTAÇÃO DE CARTAZES E DIÁLOGOS COM OS VISITANTES SOBRE A TEMÁTICA. INICIALMENTE, OS ALUNOS APLICARAM UM QUESTIONÁRIO POR MEIO DE ENTREVISTA COM PESSOAS QUE RESIDIAM PRÓXIMO A COMUNIDADE ESCOLAR. A PARTIR DAS RESPOSTAS DOS ENTREVISTADOS, REALIZOU-SE UMA ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE ALGUMAS ATITUDES IMPORTANTES PARA EVITAR OS FATORES DE POLUIÇÃO. AO FINAL DA FEIRA DO CONHECIMENTO, PERCEBEU-SE ASPECTOS POSITIVOS DA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, TENDO EM VISTA O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ALÉM DA OBTENÇÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO.
FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: RELATO DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS EM INÍCIO DE CARREIRA
Authors: GOMES DAS MERCÊS COSTA JÉSSICA , MEDEIROS CARMO EDINALDO
Published: July 2021

O OBJETIVO DESTE TRABALHO É RELATAR, BREVEMENTE, A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS EM INÍCIO DE CARREIRA. A FORMAÇÃO INICIAL É ESSENCIAL PARA CRIAR VÍNCULOS COM A PROFISSÃO, ALÉM DISSO, OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS, ATRELADOS AOS SABERES EXPERIENCIAIS, PRODUZIDOS MEDIANTE A REFLEXÃO DAS SITUAÇÕES VIVIDAS NO CONTEXTO ESCOLAR, FAZEM COM QUE SE EDIFIQUE O PROFISSIONAL DOCENTE E QUE ESTE SE RECONHEÇA PROFISSIONALMENTE. NESSE SENTIDO, A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES ACADÊMICOS E PEDAGÓGICOS PERMITIRAM MAIOR SEGURANÇA, ENTRETANTO, NÃO EXTINGUIU AS INCERTEZAS SOBRE AQUILO QUE ME ESPERAVA NESSA PRIMEIRA VIVÊNCIA COMO PROFESSORA REGENTE, AFINAL SURGIRAM NOVIDADES, OCORRERAM CONFRONTOS E MOMENTOS NOS QUAIS NÃO SABIA COMO PROCEDER. E É NESSE CONTEXTO DE INCERTEZAS E REFLEXÕES QUE A MINHA IDENTIDADE DOCENTE TEM SE ESTABELECIDO.
INICIATIVAS FORMATIVAS PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: O ESTADO DA QUESTÃO
Authors: HENRIQUE OLIVEIRA SILVA JORGE , CROSARA MAIA LEITE RAQUEL
Published: July 2021

O MOVIMENTO DE ATUALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DOCENTE MIRA O GRAU DE HABILIDADE DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC). DESENVOLVEMOS UM ESTADO DA QUESTÃO ACERCA DE PUBLICAÇÕES QUE TRATEM DE INICIATIVAS FORMATIVAS PARA O USO DAS TIC QUE ATINJAM PREFERENCIALMENTE PROFESSORES NO ENSINO BÁSICO DAS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. A EXPLORAÇÃO, REALIZADA NO PORTAL DE PERIÓDICOS (CAPES), RESULTOU NA SELEÇÃO DE SETE ARTIGOS PUBLICADOS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS. OS TRABALHOS REFEREM-SE À NECESSIDADE DE PROFESSORES CAPACITADOS NO USO DAS TIC, MAS APENAS DOIS AMADURECEM O ENSAIO DE UMA PROPOSTA FORMATIVA. FALTAM TRABALHOS QUE SEJAM VOLTADOS A PROFESSORES DE BIOLOGIA, RESTANDO A TRANSPOSIÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DE OUTRAS ÁREAS. PRECISA-SE DE MAIS AÇÕES QUE OFEREÇAM SUPORTE AOS PROFESSORES ENGAJAREM-SE NA UTILIZAÇÃO DAS TIC, ESPECIALMENTE PARA AQUELES QUE ESTÃO EM ATIVIDADE A MAIOR TEMPO.
"METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM AULAS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO"
Authors: DE LIMA RIBEIRO ROBSON , HENRIQUE MESQUITA FELIX FRANCISCO
Published: July 2021

"A ESCOLA É UM MEIO DE INTERAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE FORMAS DE SABER, UM AMBIENTE PARTICULAR DE FORMAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DE ENTENDIMENTO CIENTÍFICO. CONSIDERANDO A PRÁTICA DE ENSINO PREPONDERANTE NAS AULAS DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, DESENVOLVEMOS ESTE TRABALHO OBJETIVANDO IDENTIFICAR E CARACTERIZAR CONCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DE METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS PREPONDERANTE NAS AULAS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. A METODOLOGIA EMPREGADA FOI DE CARÁTER QUALITATIVO, EM UMA ABORDAGEM DESCRITIVA, COM LEVANTAMENTO DE DADOS A PARTIR DE QUESTIONÁRIO ABERTO APLICADO JUNTO A PROFESSORES DE BIOLOGIA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA- CE, SEGUIDA DE CATEGORIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES E ANÁLISE CATEGORIAL NA PERSPECTIVA DE BARDIN. OS DADOS PERMITIRAM IDENTIFICAR A ADOÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRADICIONAIS CONSUBSTANCIADAS NA EXPOSIÇÃO POUCO DIALOGADA DE CONHECIMENTOS BIOLÓGICOS."
MODELO DIDÁTICO E COLEÇÃO ZOOLÓGICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO SOBRE O CONHECIMENTO DE RÉPTEIS SQUAMATAS EM CONJUNTO COM MINICURSO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Authors: CYNTIA SANTOS DE ALMEIDA RENATA , PACELLI NUNES BRASIL DE MATOS EUGENIO , BELLA TEIXEIRA DA SILVA AIZA
Published: July 2021

O MINICURSO: IDENTIFICAÇÃO DE RÉPTEIS, FOI PENSADO COMO UMA MANEIRA DE APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE OS LAGARTOS E AS SERPENTES, TENDO COMO PRINCIPAL OBJETIVO LEVAR AOS EDUCANDOS DO OITAVO E NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II A IMPORTÂNCIA DE CONHECER E PRESERVAR OS REPRESENTANTES DO GRUPO SQUAMATA E PARA ISSO, FOI REALIZADO O USO DE UM EXEMPLAR VINDO DE UMA COLEÇÃO ZOOLÓGICA E UM MODELO DIDÁTICO DURANTE A REALIZAÇÃO DO MINICURSO PARA IMPULSIONAR AINDA MAIS O INTERESSE DOS JOVENS PELOS CONTEÚDOS QUE FORAM ABORDADOS. O PROJETO CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO TOTAL DE 47 ESTUDANTES E FOI BEM RECEBIDO PELA ESCOLA DEVIDO AO FATO DE SER UMA ATIVIDADE COMPLEMENTAR QUE VIRIA A COLABORAR COM O APRENDIZADO DOS DISCENTES, OS MESMOS FORAM BEM RECEPTIVOS COM A NOVIDADE. O MINICURSO FOI DESENVOLVIDO E MINISTRADO POR ACADÊMICAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DURANTE O PERÍODO EM QUE FORAM BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID).
O DIREITO À APRENDIZAGEM SOBRE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR
Authors: LANDIM LUCAS ROSANI , CECÍLIA DE MENEZES SOBREIRA ALANA
Published: July 2021

A EDUCAÇÃO SEXUAL NO SISTEMA PÚBLICO BRASILEIRO GANHOU VISIBILIDADE A PARTIR DO ANO DE 1996 POR OCASIÃO DO LANÇAMENTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN). NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL, A EDUCAÇÃO SOFRE UMA REGRESSÃO NESSE SENTIDO. A BNCC ABORDA A TEMÁTICA DE MANEIRA REDUZIDA À DISCIPLINA DE CIÊNCIAS, INDICANDO ÊNFASE NO ESTUDO DA REPRODUÇÃO HUMANA E DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS, SENDO CONTEMPLADA APENAS NO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. O OBJETIVO DESSA PESQUISA FOI DISCUTIR AS FORMAS DE CONTÁGIO, PREVENÇÃO E TRATAMENTO DE ALGUMAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST). ESTE TRABALHO CONSTA DO RELATO DE EXPERIÊNCIA A RESPEITO DO DESENVOLVIMENTO DE SEIS AULAS SOBRE IST, MINISTRADAS PELO PROFESSOR DE BIOLOGIA. OS ESTUDANTES RECONHECEM A IMPORTÂNCIA DO ASSUNTO, SENDO LETRADOS, AINDA QUE COM DIFICULDADES QUANTO AO USO DO SISTEMA DE LEITURA E ESCRITA. O CAMINHAR DE FORMA INTERDISCIPLINAR É RELEVANTE, PERMITINDO AO ESTUDANTE APLICAR O SEU CONHECIMENTO BIOLÓGICO NA PRODUÇÃO DO GÊNERO CONTO.
O ENSINO DE BIODIVERSIDADE A PARTIR DE UMA TRILHA URBANA À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Authors: JULIANE VALLIM HOFSTATTER LAKSHMI , JOSE BEZERRA SOUTO FRANCISCO
Published: July 2021

DIANTE DA IMPORTÂNCIA DA BIODIVERSIDADE PARA A MANUTENÇÃO DA VIDA E DA RELEVÂNCIA DESSA TEMÁTICA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, O PRESENTE TRABALHO DISCUTE A POSSIBILIDADE DE ENSINO E VIVÊNCIA DA BIODIVERSIDADE EM TRILHAS NO CONTEXTO URBANO, À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. A PESQUISA POSSUI UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E SE DESENVOLVEU NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. HOUVE DUAS TURMAS DE FORMAÇÃO DE MONITORAS/ES CONJUNTAMENTE À IMPLEMENTAÇÃO DA TRILHA E POSTERIOR RECEPÇÃO DE TURMAS PARA VISITAÇÃO E TESTES DE ABORDAGEM O CORPUS DE ANÁLISE CONSISTE DE 77 QUESTIONÁRIOS APLICADOS ÀS PESSOAS QUE VISITARAM A TRILHA. OS RESULTADOS INDICAM OS CONTEÚDOS QUE FORAM MAIS INTERESSANTES ÀS PESSOAS QUE VISITARAM, TAIS COMO ASPECTOS RELACIONADOS À FLORA, FAUNA, FUNGOS E OS ASSUNTOS RELACIONADOS À CONSERVAÇÃO. CONSTATAMOS TAMBÉM A IMPORTÂNCIA DE RELACIONAR A BIODIVERSIDADE AOS ASPECTOS HUMANOS E VIVENCIAIS.
O ENSINO DE BOTÂNICA NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO DISTRITO FEDERAL
Authors: SILVA ARAÚJO ELTON , QUATROCCHIO LIPORINI THALITA
Published: July 2021

O OBJETIVO GERAL DESTE ESTUDO FOI IDENTIFICAR OS CONHECIMENTOS SOBRE BOTÂNICA TRAZIDOS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CURRÍCULO EM MOVIMENTO DO DISTRITO FEDERAL – DF (SEDF, 2018). COMO OBJETIVO ESPECÍFICO, PROCUROU-SE APONTAR COMO OS CONHECIMENTOS SOBRE ETNOBOTÂNICA SÃO CONTEMPLADOS NOS ANOS FINAIS DO EF.PARA TANTO, UTILIZOU-SE O MÉTODO DE ANÁLISE DOCUMENTAL A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PROPOSTOS, TENDO COMO OBJETO DE PESQUISA O CURRÍCULO EM MOVIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, PARA A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. COMO PROCEDIMENTO DE ANÁLISE DOS DADOS, FORAM UTILIZADAS AS CATEGORIAS A PRIORI: DIVERSIDADE VEGETAL E PLANTAS E SEUS USOS. OS RESULTADOS MOSTRAM, DE FORMA GERAL, QUE A PRIMEIRA CATEGORIA CONTEMPLA CONHECIMENTOS QUE PODEM SER DESENVOLVIDOS EM ANOS DISTINTOS DO EFII, ENQUANTO A SEGUNDA CATEGORIA APRESENTA CONHECIMENTOS DESTINADOS A APENAS UM OU DOIS ANOS ESPECÍFICOS DO EFII.
O USO DE DINÂMICAS: OS DESAFIOS FRENTE À INDISCIPLINA
Authors: SILVA ABREU LARISSE , DE OLIVEIRA SOUZA ALDAY , CAROLINA ANDRADE FREIRE ANA
Published: July 2021

ESTE TRABALHO APRESENTA O RELATO DE UM PROJETO DE EST?GIO REALIZADO POR DISCENTES DA DISCIPLINA DE EST?GIO EM DOC?NCIA III, QUE INTEGRA O CURSO DE LICENCIATURA EM CI?NCIAS BIOL?GICAS, DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA (UESB), CAMPUS DE VIT?RIA DA CONQUISTA. AO LONGO DO PROJETO FORAM DESENVOLVIDAS 20 HORAS DE ENSINO DE BIOLOGIA, NO DECORRER DE QUATRO DIAS DE INTERVEN??O EM UMA TURMA DO 1? ANO DO ENSINO M?DIO DE UMA ESCOLA P?BLICA. NESSE PER?ODO TRABALHAMOS COM TEMAS RELACIONADOS ? GEN?TICA, E UTILIZADO ESTRAT?GIAS DIFERENCIADAS, PARA FACILITAR O ENTENDIMENTO DOS ALUNOS E APROXIMAR O TEMA ? REALIDADE DOS MESMOS. AS ATIVIDADES ELABORDAS FORAM: ATIVIDADES PR?TICAS, DIN?MICAS, JOGOS NA BUSCA DE FACILITAR A SOCIALIZA??O E APRENDIZADO DOS CONTE?DOS. A PARTIR DESTAS ATIVIDADES, NOTAMOS QUE OS ALUNOS FICARAM MAIS EMPENHADOS COM O ENSINO DA BIOLOGIA E QUE AS INTERVEN??ES CONTRIBU?RAM PARA MELHORIA NA INDISCIPLINA DE FORMA SIGUINIFICATIVA.
OS EMBATES DA APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA LICENCIANDA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Authors: GOMES MAGALHÃES LIMA EMILY , GUTIERRE CARVALHO DE LIMA BESSA FILIPE
Published: July 2021

ASSIM COMO AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS A EDUCAÇÃO IMPRIME FORTES DESAFIOS AOS PROFESSORES, PRINCIPALMENTE AQUELES EM FORMAÇÃO. NESTE CONTEXTO, AS EXPERIÊNCIAS EM AMBIENTES ESCOLARES DURANTE A LICENCIATURA SE TORNAM FUNDAMENTAIS PARA A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE E QUAIS MUDANÇAS REALIZAR PARA MELHORAR A QUALIDADE DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. ASSIM, O PRESENTE TRABALHO BASEIA-SE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA LICENCIANDA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ E OBJETIVA-SE EM EXPRESSAR OS DESAFIOS ENCONTRADOS AO APLICAR UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CHAMADA “O CICLO DO CONSUMISMO E SUAS PROBLEMÁTICAS” E REFLETIR SOBRE AS PERCEPÇÕES DOS ONZE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SOBRAL-CE QUE A ACOMPANHARAM. A PARTIR DESTA EXPERIÊNCIA, EVIDENCIOU-SE A RELEVÂNCIA DESTAS ATIVIDADES PARA A FORMAÇÃO INICIAL E DESCONSTRUÇÃO DE CONCEITOS PRÉ-ESTABELECIDOS SOBRE A DOCÊNCIA E A NECESSIDADE DE PLANEJAMENTOS FLEXÍVEIS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS QUE ATENDAM ÀS DIVERSAS DEMANDAS FORMATIVAS DOS ESTUDANTES.
PANORAMA DA PRODUÇÃO SOBRE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO NOS MAIORES EVENTOS DA ÁREA
Authors: VITÓRIA SANTOS DE ALMEIDA FABRINE , ANDRÉA VIANNA PRUDÊNCIO CHRISTIANA , DOS SANTOS FERREIRA DA SILVA SHEILA
Published: July 2021

A PRESENTE PESQUISA MAPEOU OS TRABALHOS QUE ABORDAM EM ALGUMA MEDIDA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM INTERFACE COM O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA APRESENTADOS NO ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, NO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA, NO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA E NO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, A FIM DE COMPREENDER DE QUE MANEIRA OS MAIORES EVENTOS DA ÁREA DE ENSINO TEM SE DEDICADO A DISCUTIR ESSAS QUESTÕES. CONSIDERAMOS UM AVANÇO QUE 83 PESQUISAS SOBRE AS ÁREAS DE CONHECIMENTO DAS CIÊNCIAS NATURAIS ESTEJAM BUSCANDO INTERRELAÇÕES COM AS DISCUSSÕES DAS RER, PORÉM, FRENTE À MAGNITUDE DOS EVENTOS, ESSA PRODUÇÃO AINDA É PEQUENA E SÃO NECESSÁRIOS MAIS INVESTIMENTOS NESTA ÁREA.
PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A METODOLOGIA CIENTÍFICA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE NATUREZA DAS CIÊNCIAS
Authors: FRANZONI PESCUMO FERNANDA , CRISTINA DE FREITAS KELMA , VALÉRIA NOGUEIRA LUCIANA
Published: July 2021

O PRESENTE TRABALHO ? O RELATO DE UMA EXPERI?NCIA DOCENTE REALIZADA POR DUAS PROFESSORAS DE BIOLOGIA COM TURMAS DE 1? ANO DO ENSINO M?DIO, NA APLICA??O DE UMA SEQU?NCIA DID?TICA (SD), NA QUAL FORAM ABORDADOS ASPECTOS DA NATUREZA DAS CI?NCIAS (NDC). COM A PROBLEM?TICA INICIAL DE M? FORMA??O EM MEMBROS POSTERIORES DE R?S, A SD FOI ORGANIZADA DE FORMA QUE OS ALUNOS PUDESSEM COMPREENDER A CONSTRU??O DE UM TRABALHO CIENT?FICO A PARTIR DA AN?LISE DE UMA SITUA??O REAL E AO FINAL OS ALUNOS PRODUZIRAM CARTAZES DE DIVULGA??O SOBRE A PROBLEM?TICA DAS MALFORMA??ES. CONSTATAMOS QUE OS ALUNOS POSSU?AM UMA VIS?O MISTIFICADA DA CI?NCIA, E QUE A ORGANIZA??O DA SEQU?NCIA DID?TICA PROPICIOU AOS ALUNOS APROFUNDAREM SUAS HIP?TESES. ASSIM, PODE SER UMA ATIVIDADE INTRODUT?RIA NO ENSINO M?DIO, PROMOVENDO PR?TICAS MAIS INVESTIGATIVAS EM SALA DE AULA, E A COMPREENS?O DAS CI?NCIAS DE FORMA MAIS CONTEXTUALIZADA E COLETIVA.
PRÁTICA ENQUANTO COMPONENTE CURRICULAR E EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE
Authors: DA SILVA DÁVILA ELIZIANE , BORDOLI AMESTOY MICHELI , CARVALHO DE MELO GRACIELE
Published: July 2021

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES REQUER ARTICULAÇÃO DA TEORIA E PRÁTICA. O PRESENTE TRABALHO CONSISTE NO RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE SOBRE A ABORDAGEM E DESENVOLVIMENTO DA EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA, NA DISCIPLINA DE PRÁTICA ENQUANTO COMPONENTE CURRICULAR (PECC), EM UMA TURMA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL (IFFAR-SVS). A PECC EM SUA CONFIGURAÇÃO, PROPÕE QUE A FORMAÇÃO INICIAL POSSIBILITE A REFLEXÃO SOBRE A PROFISSÃO E A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS, POR MEIO DE DIFERENTES MÉTODOS E ESTRATÉGIAS, AS QUAIS VENHAM A AUXILIAR NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA. SENDO ASSIM, NO DECORRER DO TEXTO, PRETENDE-SE DISCUTIR A CONCEPÇÃO DE EXPERIMENTO DOS LICENCIANDOS, A ELABORAÇÃO DOS EXPERIMENTOS INVESTIGATIVOS REALIZADOS PELOS MESMOS, E OS BENEFÍCIOS DESTA PROPOSTA PARA OS FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA COMPREENDEREM AS POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE PREZA PELO PROTAGONISMO DO ESTUDANTE E CONCEBE O PROFESSOR COMO MEDIADOR DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO.
PROBLEMATIZANDO A TEMÁTICA “DISCURSO DE ÓDIO” NO ÂMBITO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
Authors: AZAMBUJA LOPES LETICIA , BRAUWERS KUBIAKI CRISTINA
Published: July 2021

ESSE ARTIGO TEM O OBJETIVO DE PROVOCAR PROBLEMATIZAÇÕES ACERCA DE DISCURSOS DE ÓDIO EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO. NESSE SENTIDO, FORAM PROPOSTAS OFICINAS, PAUTADAS NAS MATRIZES DE REFERÊNCIA PARA O ENEM, COM O INTUITO DE PROMOVER A SENSIBILIZAÇÃO SOBRE OS DIREITOS HUMANOS ATRAVÉS DAS HABILIDADES QUE TRABALHAM IDEIAS HUMANISTAS DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DE DIREITOS HUMANOS PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO PRECONCEITOS, VIOLÊNCIA E DISCRIMINAÇÃO, PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DO PERIGO E A INFLUÊNCIA QUE DISCURSOS DE ÓDIOS, QUE ATACAM E OPRIMEM GRUPOS SOCIAIS QUE SÃO MAIS VULNERÁVEIS A SOFREREM VIOLÊNCIA POR CONTA DE SUAS CARACTERÍSTICAS, VISANDO QUEBRAR UMA CULTURA DE ÓDIO HISTORICAMENTE CONSTRUÍDA E ESTRUTURADA NESSES PENSAMENTOS QUE AINDA PERSISTEM NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.
PRODUÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DO RESPEITO AOS ANIMAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Authors: KELLY MORAES LISBÔA DAIANA , DOS REIS FONSECA ISLANA , MARISCO DA SILVA GABRIELE
Published: July 2021

A RELA??O ENTRE O HOMEM E A FAUNA URBANA ? MUITO IMPORTANTE E PREVALECE AO LONGO DE ANOS. PARA QUE ESTA RELA??O SEJA BEN?FICA ? IMPORTANTE PROMOVER A EDUCA??O AMBIENTAL E O RESPEITO AOS ANIMAIS NO CONTEXTO DA EDUCA??O B?SICA. PARA ISTO, OBJETIVOU-SE CONTRIBUIR PARA REFLEX?O E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCA??O B?SICA SOBRE O RESPEITO AOS ANIMAIS COM A UTILIZA??O DE UM CA?A- PALAVRAS E UM JOGO DA MEM?RIA. OS RECURSOS PERMITIRAM CONDUZIR UMA DISCUSS?O SOBRE O RESPEITO AOS ANIMAIS E AO FIM DA ATIVIDADE FOI POSS?VEL PERCEBER QUE OS ESTUDANTES COMPREENDERAM QUE OS ANIMAIS PRECISAM DE CUIDADOS E RESPEITO. FOI POSS?VEL SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES SOBRE A IMPORT?NCIA DA POSSE RESPONS?VEL E QUE ELES PODEM SER DISSEMINADORES DAS INFORMA??ES COMPARTILHADAS EM SALA DE AULA.
Design of Two Element Triple Band MIMO DRA with Enhanced Isolation for LTE Applications
Authors: Samudrala Varakumari , Pamula Vinay Kumar
Published: July 2021

A new two element hybrid MIMO DRA is presented for LTE operation. The presented MIMO having two elements excited with CPW feeding. This is operating under hybrid TM mode. MIMO is intended on partial ground with thickness of 0.035 mm, substrate (FR-4) with dielectric constant (εr) of 4.6, thickness 1.6 mm and loss tangent 0.019. The DRA is placed on the two elements individually. The dimensions of the presented MIMO are 90 X 107.8 X 13 mm3. The antenna gives a multiband to covers 0.8 GHz, 1.5 GHz, and 1.7 GHz for |S11| ≤ -10 dB. The proposed MIMO can cover LTE Band 5 and Band 6 at 0.84 GHz with operating band width of 83.2 MHz (0.8106 – 0.8938 GHz), LTE Band 21 at 1.5 GHz with operating band width of 45.4 MHz (1.4825 – 1.5279 GHz) and LTE Band 9 at 1.7 GHz with operating band with is 72.6 MHz (1.7382 – 1.8108 GHz). The simulated isolation of -74.96 dB, -75.53 dB and -81.41 dB are obtained with respect to the mentioned frequencies, respectively. MIMO provides very good radiation efficiency >140 % at band-1, > 81% at band-2 and >82% at band-3. The proposed antenna is discovered to attain good isolation, better impedance matching, low Envelope Correlation Coefficient (ECC) and adequate gain. Hence, This MIMO suitable for LTE applications. The HFSS software is used for the simulation.
A ciência é a alma do negócio: apropriações do discurso científico em propagandas de medicamentos contra a sífilis (Paraíba, 1932-1942)
Authors: Querino Barboza Freire dos Santos Leonardo , NÓBREGA ARAÚJO RAFAEL
Published: July 2021

Neste trabalho, analisamos a apropriação de imagens e discursos associados à representação social da ciência como estratégia mercadológica nos anúncios de medicamentos contra a sífilis. O nosso foco de discussão são as publicidades veiculadas pela revista Medicina, periódico oficial da Sociedade de Medicina e Cirurgia da Paraíba que circulou entre os anos de 1932 e 1942. Surgida como desdobramento do processo de institucionalização da medicina científica no estado a partir dos anos 1920, Medicina foi responsável por constituir uma rede de circulação da ciência que conectava os médicos e leitores paraibanos à produção nacional e internacional. Para discutir estas e outras questões, analisamos as publicidades de medicamentos contra a sífilis as edições da revista Medicina com base nos estudos de Ludwik Fleck e Sérgio Carrara acerca da estruturação do conceito da sífilis e a sua relação com o desenvolvimento do saber médico-científico.
Pandemia, Poesia e Memento Mori: Imagens da tuberculose no poema os doentes de Augusto dos anjos (1900-1920)
Authors: Linard Danilo
Published: July 2021

Nosso trabalho almeja problematizar e discutir os modos através dos quais o poeta paraibano Augusto dos Anjos (1884-1914) representou a tuberculose nos versos de um de seus poemas, intitulado Os Doentes, incluído na primeira edição de seu único livro, Eu, publicado na cidade do Rio de Janeiro em 1912. Através de nossa análise, tentamos compreender os sentidos históricos que seus versos expressam na medida em que elaboram tais representações literárias.
"Esquálidas criaturas de aspecto horripilante": a fome na literatura sobre a seca de 1877-79
Authors: Gonçalves de Mendonça Erika , Fonseca de Alencar Manoel Carlos
Published: July 2021

A seca de 1877-79 foi um marco para a produção literária cearense, devido ao momento de crise econômica, política e social, pelo qual estava passando a região que hoje é designada como Nordeste. A partir desse período, a temática da seca passou a ser preponderante em muitos romances, constituindo o que se denomina como “literatura da seca”. Esse trabalho busca analisar o modo como três romancistas construíram, cada um a seu modo, imagens trágicas sobre a fome que atingia os cearenses. Dentre tais abordagens, destaca-se uma, bem original, que correlaciona a fome como a “doença dos retirantes” e que muito contribuiu para a construção de uma visão estereotipada sobre o povo sertanejo. Essa análise se dá através do estudo comparativo entre as obras Os Retirantes (1879) de José do Patrocínio, A Fome (1890) de Rodolfo Teófilo e Luzia-Homem (1903) de Domingos Olímpio.
ENTREPRENEURSHIP IN THE INDUSTRY OF TOURISM
Authors: Pătrăuceanu Ciprian-Constantin , Petelca Oleg
Published: July 2021

In the economic field, entrepreneurship is important because it brings a contribution to the economic and social development; it is also mentioned in certain scientific works within the field, thus constituting a generator of innovation and of the capacity of coping with competition. Entrepreneurship may represent the engine of an economy, by bringing along a particular dynamism in economy. The current entrepreneurial reason may be categorised as the most negative period of its history. Tourism represents a system of interests through which a person may occupy their free time, comprising various journeys to different far-away destinations. This industry was founded in order to meet the asset and service demands of tourists once they get to their destination, at certain standards of quality. The size and evolution of national tourism may be influenced by certain relations on the international tourist market, by the orientation of diverse tourist flows, and by a certain degree of worldwide competition.
INDONESIA – A GOLDMINE OF DARK TOURISM DESTINATIONS
Authors: Prodan Ioana
Published: July 2021

Known for its significant potential in the tourism industry, Indonesia fails to promote dark tourism destinations as one of their main pillars of national tourism. As some countries were bold enough to create tourist attractions out of the catastrophes that hit them during their history, Indonesia holds one of the most death obsessed culture in the world, but it is not a strong dark tourism destination. The purpose of this paper is to analyze the potential of dark tourism destinations Indonesia has, the motivation of “dark tourists” consumers and the approach of Indonesians towards dark tourism.

Keywords: dark tourism, macabre tourism, zombie tourism
Indigenous Yoruba Popular Music As An Agent For Socio Re-Orientation: An Examination of Saheed Osupa’s Fuji Music
Authors: Odetade Tayo , Olusegun Fasinu
Published: July 2021

This paper explores Fuji popular music as a tool for socialization within the current Yoruba cultural setting using the content exploration approach mode. Much of the traditional elements are embedded in the lyrics of Fuji musicians. Each Fuji musician digs experiments with the Yoruba culture to make the brand of Fuji music distinct from others. Saheed Osupa is a Fuji musician whose lyrics are laced with different sorts of Yoruba socio-cultural values. These values include proverbs, folktales, folklores, riddles, witty sayings, etc. The paper concludes that apart from being a vibrant art form in the popular literature sub-genre, the contents of the Fuji music can also serve pedagogical and other educational purposes in the present-day setup.