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Innovation Mechanism in the Hospitality Industry: A Mediated-Moderated Model
Authors: Khalifa Gamal Sayed Ahmed , Abuelhassan Abuelhassan Elshazly , Khreis Sawsan Haider Abdullah , Soliman Mohammad , Hossain Md Sazzad
Published: June 2023

This study examines the relationship between empowered leadership (EL), intrinsic motivation (IM), job complexity (JC), and innovative employee behavior (EIB) in the hospitality industry. The study specifically investigates how EL affects EIB and how IM mediates this connection. Furthermore, this study explores the moderating impact of JC on the direct interconnected linkages between EL, IM, and EIB. Our sample comprises 506 employee-supervisor dyads from 45 five-star hotels in the Middle East, representing a variety of international hotel chains. Using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM), the study finds that EL significantly impacts EIB, which IM subsequently influences. Additionally, we discover that IM acts as a mediator for EL and EIB. Moreover, we find that JC has a moderating impact on the strength of these relationships. Our findings have both theoretical and practical implications for hotel managers and researchers interested in fostering their subordinates' IM and promoting their innovation. We also emphasize the importance of JC in positively influencing the strength of these relationships in the hotel industry. Managers can develop strategies to increase their businesses' competitiveness in this dynamic and competitive sector by better understanding the factors that drive EIB.
Digital Literacy and Digital Transformation Activities of Service and Manufacturing SMEs
Authors: Krajčík Vladimír , Novotný Ota , Civelek Mehmet , Semrádová Zvolánková Svetlana
Published: June 2023

Digital literacy of the workforce, firms' digital literacy activities for their employees, and firms' stages in the digitalization process are some of the major concerns of SMEs in their digitalization process. Firms that take effective actions for those issues can reduce their concerns in their digital transformation. However, SMEs' digital transformation and digital literacy activities might differ depending on firm-level characteristics. This paper investigates whether SMEs' dynamic capabilities differ depending on their firm-level characteristics, such as firm size and sector. This paper considers digital transformation, digital literacy of workers, and digital literacy activities of SMEs as dynamic capabilities since those activities are included and identified in Resource-Based View (RBV) as dynamic capabilities. The research team employs a telephone survey to collect data. Moreover, the researchers apply purposive sampling techniques to generate research samples. The researchers perform Chi-square test and ANOVA analyses to investigate the differences in 330 small-large, manufacturing, and service SMEs' dynamic capabilities. According to the results, while the digital transformation stages of SMEs do not differ depending on their sector and size, there are significant differences between the digital literacy activities of small-large and manufacturing-service SMEs. They indicate similarities regarding concerns of small-large SMEs for their workers' digital literacy. However, compared to manufacturing SMEs, service firms indicate greater interest in their workers' digital literacy. Country-specific, firm-specific, sector-specific, and executive-specific factors, including market structure, level of financial assets, close interactions with customers, education level, and responsibilities of firm executives, respectively, might explain those results.
Development of Science e-Book Containing Gamelan's Local Wisdom Based on STEAM-POE to Facilitate Students' Love of Local Culture
Authors: Setianingrum Dwi Agnes , Matahari Dhiarrafii Bintang , Jumadi Jumadi , Wilujeng Insih
Published: June 2023

Science learning is still not integrated with the surrounding environment so that students tend not to be able to recognize the local wisdom of their area. Even though science learning contains local wisdom, it can increase students' love of local culture, creating contextual and meaningful learning. To overcome this, research was carried out through the development of a science e-book containing gamelan's local wisdom based on STEAM-POE. This development research aims to (1) determine the validity of a science e-book containing gamelan's local wisdom based on STEAM-POE (2) find out student’s love local culture. This study uses the Thiagarajan 4D development model (Four-D Model), which consists of four stages, namely the definition stage, the design stage, and the development stage. The dissemination stage was not carried out, this research was only limited to product feasibility testing. The research design used was the one-group posttest-only design. The sample in this study was class VIII E, totaling 32 people. The collection techniques used were questionnaires and documentation. The results of the material expert validity test showed that the science e-book containing gamelan's local wisdom based on STEAM-POE was declared very valid with an Aiken's V value of 0.992 and the validity of the teaching material expert showed that the science e-book containing gamelan's local wisdom based on STEAM-POE was declared very valid with Aiken's V score of 1.0. Students' love of local culture after using the science e-book containing local gamelan's local wisdom based on STEAM-POE shows a score of 3.266 in the very good category. Students' love of local culture also gets a variable score of 52.5 which is included in the high category.
Prediction of maximum daily rainfall at Ootacamund
Authors:   Dept of Soil and Water Conservation , Tamilnadu Agricultural  University Coimbatore 641 003, SULOCHANAN BINDU , M KOTEESWARAN ,   Dept of Soil and Water Conservation , Tamilnadu Agricultural  University Coimbatore 641 003
Published: June 2023

The maximum daily rainfall data for 30 years (1967-1996) of Ootacamund, Nilgiris, recorded by India Meteorological Department were collected from the Directorate of Statistics, Chennai. Two programs were developed in BASIC for Lognormal and Gumbel distributions. The theroetical values so obtained were in close agreement with the observed data except at the highest rainfall for both the distributions.
Analysis of nutritional and anti-nutritional factors in certain Cenchrus grass species
Authors:   Unit of Biochemistry,Dept of Agril.Botany,Agricultural College, Killikulam 628 252 Tamilnadu, D UMA
Published: June 2023

Six cultures of Cenchrus grass were compared with the variety Co-1 based on nutritional and antinutritional factors. The culture CAZRI 75 recorded highest crude protein content. Crude fibre was highest in CAZRI 1263. Dry matter production was highest in the culture CAZRI 1128. Analysis of mineral content has revealed culture CAZRI 75 to have highest inorganic phosphorus and potassium contents. CAZRI 1263 and CAZRI 1128 recorded highest calcium and magnesium contents respectively. The check variety Co-1 had the lowest oxalate content. Co-1, CAZRI 1106 and CAZRI 75 recorded highest thiamine, riboflavin and carotene contents respectively. Micronutrients iron, zinc and manganese were highest in Co- 1, while CAZRI 1263 recorded highest copper content
Rainfall based cropping system for rainfed vertisols of south Tamil Nadu
Authors:   Regional Research Station, Aruppukottai 626 101 Tamil Nadu, U SOLAIAPPAN
Published: June 2023

Field experiments were conducted at Regional Research Station, Aruppukottai to find out a suitable contingent cropping system for late monsoon situation. The treatment combination consisted of ten crops and three sowing times viz., 15th October, 30 October and 15th November. Three years pooled data revealed that pearl millet gave higher gross income of Rs. 5934 ha' when sown on 15th October with the normal onset of monsoon situation. If the rainfall delayed by 15-30 days, sunflower and coriander were. suitable for sowing during 30 October. Under very later monsoon situation upto 15th November, sunflower, horsegram and senna were suitable choice of crops for rainfed vertisols
Effect of inorganic nitrogen, coirpith and biofertilizer on availability and uptake of phosphorus and potassium under maize preceded with sole and intercropped sorghum
Authors:   Regional Research Station,Paiyur 635 112,Tamilnadu, V.P DURAISAMI , A.K MANI ,   Regional Research Station,Paiyur 635 112,Tamilnadu
Published: June 2023

Experiment was conducted in a mixed black soil to assess the impact of integrated nitrogen- management on availability and uptake of phosphorus and potassium under maize preceded with sole and intercropped sorghum. The cropping system either sole or intercrop failed to influence the availability of P and K in the soil. However, the N levels and composted coirpith coirpith+ biofertilizer and their integration exerted favourable influence on the P and K status. Though the different modes of N aided in the buildup of P in the soil at harvest, depletion was noticed with respect of available K and the N sources reduced the depletion. The inorganic, organic and bio N sources again enhanced the uptake of P and K by maize.
CORH 2-A NEW MEDIUM DURATION RICE HYBRID
Authors:   Centre for Plant Breeding and Genectics,Tamil Nadu Agrl,University Coimbatore 641003, M RANGASWAMY , K THIYAGARAJAN ,   Centre for Plant Breeding and Genectics,Tamil Nadu Agrl,University Coimbatore 641003, P RANGASAMY ,   Centre for Plant Breeding and Genectics,Tamil Nadu Agrl,University Coimbatore 641003, P JAYAMANI ,   Centre for Plant Breeding and Genectics,Tamil Nadu Agrl,University Coimbatore 641003, A.S PONNUSAMY ,   Centre for Plant Breeding and Genectics,Tamil Nadu Agrl,University Coimbatore 641003, R LATHA ,   Centre for Plant Breeding and Genectics,Tamil Nadu Agrl,University Coimbatore 641003, P VAIDYANATHAN ,   Centre for Plant Breeding and Genectics,Tamil Nadu Agrl,University Coimbatore 641003
Published: June 2023

CORH 2 a medium duration rice hybrid was developed by three line breeding system using cytoplasmic genic male sterile line (CMS), maintainer line and restoter line (A/B/R) and tested as TNRH 16. The parentage of this hybrid is IR 58025A/C20R. This hybrid has a duration of 125 days, grows upto a height of 95 cm, with high tillering ability of 15 productive tillers per hill. The average grain number is 230 per panicle and 1000 grain weight is 24 g. The grain size is medium and rice is white in colour. It is suitable for July-October sowing in Tamil Nadu. It also comes up well in saline and alkaline soils. On an average it yields 6071 kg/ha which is 20.5 per cent increase over the check variety ADT 39.
HETEROSIS FOR YIELD AND ITS COMPONENTS OVER ENVIRONMENTS IN CASTOR (Ricinus communis L.)
Authors:   Oilseeds Research Station,TNAU, Tindivanam 604 002 Tamilnadu, P MANIVEL , H.S JAVAD HUSSAIN ,   Oilseeds Research Station,TNAU, Tindivanam 604 002 Tamilnadu, V DHARMALINGAM ,   Oilseeds Research Station,TNAU, Tindivanam 604 002 Tamilnadu, L SUTHANTHIRA PANDIAN ,   Oilseeds Research Station,TNAU, Tindivanam 604 002 Tamilnadu
Published: June 2023

Investigation with 19 parents (4 cent per cent pistillate lines and 15 inbreds) and their 60 hybrids of castor produced through L x T was taken up over four environments (two seasons and two locations) to determine the extent of heterosis for seed yield and seven related traits and to identify the best heterotic crosses for commercial cultivation. The relative heterosis, heterobeltiosis and standard heterosis for seed yield per plant over environments ranged from 1.23 to 148.76, -9.29 to 118.93 and -23.94 to 84.75 per cent respectively. The hybrids LRES 17 x RC 1226, 240 X USSR 2 and JP 65 X JH 120 exhibited maxiinum seed yield (183.2 g. 162.7 g and 158.7 g per plant respectively) with maximum heterosis. The heterosis for seed yield appeared to be due to high manifestation of heterosis for length of primary raceme, racemes per plant, capsules per plant and 100. seed weight. Selection of crosses on the basis of per se performance with considerable per cent of heterosis would be more desirable.
PHYSIOLOGICAL APPROACHES FOR IMPROVING YIELD OF RICE UNDER LOW IRRADIANCE
Authors:   Department of Crop PHysiology,Tamil Nadu Agricultural University, Coimbatore- 641 003., S LAKSHMI PRABA , M THANGARAJ ,   Department of Crop PHysiology,Tamil Nadu Agricultural University, Coimbatore- 641 003., M LAKSHMI PRABA ,   Department of Crop PHysiology,Tamil Nadu Agricultural University, Coimbatore- 641 003.
Published: June 2023

A field experiment was ocnducted to investigate the efficacy of a few growth regulators / botanicals / chemicals on alleviating low irradiance stress in rice (Oryza sativa L.) High LAI, increased accumulation of chlorophylls, higher soluble protein content and higher NRase activity were evident in the treated plants resulting in increased biomass accumulation. Increased number of spikelets and reduciton in spikelet sterility contributed to higher yield. Brassinosteroid treatment recorded highest yield (4.76 t ha-1) followed by salicylic acid (4.62 t ha-1), coconut water (4.40 1 ha -1) and diammonium phosphate (4.32 t ha-1) as against the lowest of 3.46 t ha-1 in control.
GENETIC VARIABILITY FOR FODDER ATTRIBUTES IN GUINEA GRASS Panicum maximum. Jacq.
Authors:   Department of Forage Crops, Tamil Nadu Agricultural University, Coimbatore 641003, D PHILOMINA , A.K FAZLULLAH KHAN ,   Department of Forage Crops, Tamil Nadu Agricultural University, Coimbatore 641003
Published: June 2023

Genotypic and phenotypic variance, co-efficient of variation, heritability and genetic advance were estimated in 51 genotypes of guinea grass on 10 different fodder attributes. The analysis of variance indicated significant variation among the genotypes for all characters except crude fibre content and leaf-stem ratio. The GCV and PCV were the maximum for leaf weight, number of tillers per plant, green fodder yield per plant. stem weight, number of leaves per plant and dry matter content. Heritability values were very high for eight of the characters. High heritability combined with high genetic advance as percentage of mean was observed for number of leaves per plant, stem weight, leaf weight, green fodder yield per plant and dry matter content.
SNIGDHA, AN IMPROVED VARIETY OF GROUNDNUT FOR UPLANDS
Authors:   Department Of Plant Breeding and Genetics, Vellayani, Thiruvananthapuram 695 522, D.I SUMA DAI , P MANJU ,   Department Of Plant Breeding and Genetics, Vellayani, Thiruvananthapuram 695 522, JOHN SVERUP ,   Department Of Plant Breeding and Genetics, Vellayani, Thiruvananthapuram 695 522, D WILSON ,   Department Of Plant Breeding and Genetics, Vellayani, Thiruvananthapuram 695 522
Published: June 2023

Initial evaluation trials were conducted with 18 superior types and 18 extra early segregants from the F8 progenies during 1993. From the IETS. seven high yielding types and nine high yielding, extra early progeny hulks were selected and subjected to CYTS during kharif 1994 and 1995 at the College of Agriculture. Vellayani along with check varieties. Two promising types, VGE 55-1 and ISKO 8805 with high yield and two cultures. Cul.15 and cul.18 with high yield and early maturity were advanced to farm trials along with TMV 2 and local check at 9 locations in Thiruvananthapuram district during kharif 1996. Culture 18 with high yield and early maturity was recommended for release as Snigdha suitable for cultivation in the uplands of Thiruvananthapuram district.
EL SANTUARIO CELESTIAL EN EL LIBRO DE DANIEL
Authors: MORA CARLOS ELÍAS
Published: June 2023

Este trabajo es hecho bajo la perspectiva de los dos idiomas en que fue escrito el libro de Daniel y como hay una intencionalidad teológica en el uso del hebreo y arameo. Esta idea es propuesta por Michael Shepherd y aquí se aplica para entender mejor el concepto teológico del tema del Santuario en Daniel. La investigación se centra en las diferentes referencias y alusiones del Templo y el Santuario en dicho libro. Inevitablemente, debemos comenzar el trabajo con las referencias al templo terrenal en los días de Daniel. Luego, consideraremos las alusiones al Santuario Celestial tal como lo sugiere la metodología propuesta. El estudio coloca la enseñanza de la morada divina dentro en el texto daniélico en una perspectiva más amplia y lógica.
UNA APROXIMACIÓN AL MÉTODO TEOLÓGICO DESDE LOS ESCRITOS PAULINOS
Authors: HUARANGA SAULO CALEB CRUZ
Published: June 2023

El surgimiento de nuevas teologías en la teología cristiana parece estar virando la hermenéutica hacia una reinterpretación de las Escrituras. El problema, en esencia, no sería solo hermenéutico, sino también metodológico. Estas teologías, conocidas también como ‘teologías del genitivo', intentan explicar una situación de la realidad mediante métodos que disienten de la sola Scriptura, especialmente, en los aspectos hermenéuticos. El método teológico, generalmente, se estructura considerando como referencia epistemológica el método científico. Esto, de alguna forma, podría afectar la manera como se hace teología y reafirmar la proliferación de nuevas teologías contemporáneas. Aunque existen enfoques divergentes sobre el método teológico, todos parecen coincidir en los aspectos esenciales y epistemológicos. En tal sentido, esta investigación estudia el método teológico considerando las Escrituras como fundamento, especialmente, los textos paulinos. Por ello, los elementos epistemológicos del método derivan de los mismos escritos sagrados. Para su concreción, se emplea el método bibliográfico, los elementos deductivos e inductivos; además, del bíblico-teológico. En efecto, este artículo es una somera aproximación a los elementos metodológicos sobre la manera como Pablo hacía teología.
DIVERSIDADE E INCLUSÃO "RESPEITANDO E CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS"
Authors: Modesto Andreia Ferreira , Barbosa Silma Aparecida , Vieira Rosa Maria da Costa
Published: June 2023

O artigo discorre sobre o Projeto intitulado: Diversidade e Inclusão "Respeitando e Convivendo com as Diferenças”, traz como objetivo analisar o trabalho sobre a diversidade e a inclusão no contexto escolar, promovendo a valorização das diferenças e o desenvolvimento da tolerância e respeito ao próximo. A Educação Inclusiva abrange não apenas crianças com necessidades educativas especiais, mas todas as crianças, fortalecendo sua autoestima e identidade. O projeto busca proporcionar atividades que resgatem o verdadeiro significado de datas simbólicas, integrando diferentes áreas do conhecimento. Através dessas atividades, os alunos têm a oportunidade de interagir, dialogar e criar livremente, levando em consideração as diferenças individuais. O resultado esperado desse projeto é a promoção de um ambiente escolar inclusivo, onde os alunos aprendem a valorizar a diversidade e a conviver de forma respeitosa e harmoniosa. Ao abordar valores como respeito ao próximo e regras de convivência, o projeto busca fortalecer a identidade de cada aluno, cultivando o senso de pertencimento e o sentimento de valorização pessoal. Ao trabalhar a diversidade e a inclusão, esse projeto contribui para a formação de cidadãos conscientes, críticos e comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Através da integração de diferentes áreas e conhecimentos, o projeto proporciona uma experiência educativa enriquecedora, que incentiva a empatia, a compreensão e o respeito às diferenças. Portanto, o projeto de diversidade e inclusão no contexto escolar visa criar um ambiente educativo que valoriza as diferenças, reforça a identidade e promove a convivência harmoniosa entre os alunos. Com atividades que abrangem datas comemorativas e temas culturais, o projeto proporciona uma educação inclusiva, que resgata valores essenciais e prepara os alunos para uma sociedade diversa e plural.
Palavras-chave: Diversidade. Inclusão. Convivência. Diferenças.
METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO: o papel transformador da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)
Authors: Canada Maurício Flávio
Published: June 2023

Esta pesquisa apresenta como objetivo: investigar os efeitos da metodologia ativa, especificamente a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) como influencia a aprendizagem significativa dos alunos. A Aprendizagem Baseada em Problemas é uma abordagem pedagógica que busca envolver os alunos em situações reais e desafiadoras, nas quais eles são incentivados a resolver problemas e construir seu próprio conhecimento. A pesquisa se propõe a analisar como a implementação do PBL influencia a aprendizagem dos alunos, considerando aspectos como estratégias de aprendizagem, motivação e desempenho acadêmico. O estudo realizado por meio da pesquisa qualitativa, descritiva e bibliográfica. A pergunta da investigação: A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) influencia a aprendizagem significativa dos alunos? Por meio dessa pesquisa, busca-se obter um entendimento mais aprofundado sobre os impactos da metodologia PBL na aprendizagem significativa dos alunos. Serão analisados os benefícios percebidos pelos estudantes. Além disso, serão identificadas as estratégias de aprendizagem mais eficazes utilizadas nesse contexto e como a motivação dos alunos pode ser influenciada positivamente pela abordagem do PBL. Os resultados dessa pesquisa contribuirão para a compreensão dos efeitos da Aprendizagem Baseada em Problemas na aprendizagem dos alunos, fornecendo subsídios teóricos e práticos para educadores e profissionais da área da educação. Pretende-se oferecer insights relevantes sobre a importância da implementação de metodologias ativas, como o PBL, no contexto educacional, a fim de promover uma aprendizagem mais significativa, engajadora e efetiva para os alunos.
Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em Problemas. Aprendizagem Significativa.
BRINCAR EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS: um fator influente no desenvolvimento de habilidades sociais na educação infantil
Authors: França Elisângela Cristina Carvalho de
Published: June 2023

O objetivo deste artigo foi analisar a relação do brincar em diferentes contextos socioculturais com o desenvolvimento de habilidades sociais na Educação Infantil. O brincar desempenha um papel fundamental no desenvolvimento infantil, contribuindo para o crescimento cognitivo, emocional e social das crianças. Foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica, descritiva e qualitativa. Apresentou como questionamento: Qual é a influência da relação do brincar em diferentes contextos socioculturais no desenvolvimento de habilidades sociais na Educação Infantil? O resultado deste estudo aponta que o jogo tem sido entendido como uma atividade coletiva, que estimula o cumprimento de regras e normas sociais; definindo-se como um fator influente no desenvolvimento na Educação Infantil e denominada como a atividade orientadora, uma vez que serve à criança como um meio para agir de acordo com as regras implícitas da atividade imaginária; facilitando o desenvolvimento de Habilidades Sociais (HS). Ficou evidenciado neste estudo, que o desenvolvimento dessas habilidades estão fortemente ligadas ao processo evolutivo, desde a primeira infância, constituindo comportamentos e habilidades que facilitam a interação do pré-escolar não só com o meio, mas também com o seu meio social, pares, família, escola, etc., de forma que os comportamentos adquiridos nesta fase favorecem a aprovação e o funcionamento social para o qual seguir as orientações e as normas sociais adquiridos através da atividade do jogo são de grande importância.

Palavras-chave: Lúdico. Desenvolvimento. Habilidades Sociais. Educação Infantil.
CARTOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO: representações cartográficas na promoção do desenvolvimento cognitivo dos alunos
Authors: Barros Eduarda Maria de Almeida
Published: June 2023

O currículo oficial pouco dá atenção à cartografia, no entanto, é essencial para compreender as realidades espaciais a nível regional, nacional e internacional. Ao utilizar a cartografia como ferramenta estratégica no ensino da geografia, os estudantes são incentivados a desenvolver habilidades cognitivas importantes, como a interpretação de símbolos, a análise espacial e a capacidade de ler e compreender mapas. Essas habilidades são fundamentais não apenas para a disciplina de geografia, mas também para a vida cotidiana, uma vez que a compreensão do espaço e a capacidade de se localizar são essenciais em diversas situações. A cartografia também desempenha um papel crucial na promoção da consciência ambiental e na compreensão das interações entre o ser humano e o meio ambiente. Através dos mapas, os alunos podem visualizar a distribuição de recursos naturais, a expansão urbana, as áreas de preservação ambiental, entre outros aspectos que são relevantes para a análise dos impactos humanos no planeta. O objetivo deste estudo é investigar o impacto do uso das representações cartográficas em sala de aula no desenvolvimento cognitivo dos alunos, permitindo desenvolver a capacidade de pensar abstratamente. O problema do estudo se fundamente no seguinte questionamento: Qual é o efeito do trabalho com representações cartográficas na aquisição da linguagem simbólica e no desenvolvimento cognitivo dos alunos? Foi desenvolvido um estudo descritivo, qualitativo e bibliográfico. O resultado deste estudo indica que o trabalho com representações cartográficas em sala de aula desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo dos alunos. Ao adquirirem a linguagem simbólica por meio da cartografia, os alunos são capazes de fazer representações gráficas da realidade, o que impulsiona sua capacidade de pensamento abstrato. O uso das representações cartográficas estimula o raciocínio espacial, a interpretação de símbolos e a capacidade de leitura e compreensão de mapas, habilidades que são cruciais tanto na disciplina de geografia quanto em outras áreas do conhecimento.
Palavras-chave: Cartografia. Desenvolvimento Cognitivo. Ensino e aprendizagem.
O IMPACTO DA PRESENÇA DO CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA TRANSFORMAÇÃO PÓS-PANDEMIA DE COVID-19
Authors: Silva Etiene dos Santos Souza
Published: June 2023

Uma das áreas mais afetadas pela pandemia foi a educação desde que a modalidade de estudo virtual foi implementada nas instituições de ensino, essa medida gerou nos alunos a necessidade de adaptação para a modalidade de estudo online, onde o processo de ensino e aprendizagem foi comprometida pelo acesso a recursos tecnológicos e acesso à internet. No entanto, com a gradual retomada das atividades presenciais, é necessário que educadores analisem e planejem a continuidade do uso do celular pós-pandemia em sala de aula, examinando os potenciais benefícios e desafios dessa prática, bem como suas implicações na educação e no processo de aprendizagem dos estudantes. O objetivo deste estudo é analisar o impacto da presença do celular como ferramenta pedagógica na transformação educacional em diferentes atividades pós-pandemia de Covid-19. O estudo traz o seguinte questionamento: De que maneira os alunos são orientados na utilização do celular nas diversas atividades pós o período da pandemia do COVID 19 como ferramenta pedagógica na transformação educacional? A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa, descritiva e bibliográfica. O resultado do estudo procurou determinar o uso de telefones celulares em diferentes atividades pós-pandemia de Covid-19, sendo os dispositivos móveis um dos recursos tecnológicos mais utilizados pelos adolescentes, seja porque os custos são mais acessíveis em relação a outros aparatos tecnológicos, pois oferecem serviços e produtos atrativos para os jovens, que os utilizam para entretenimento, acesso à internet, assistir, usar o WhatsApp como principal meio de comunicação, ver vídeos, fazer upload e download de informações e arquivos, fazer compras online, manter comunicação à distância, criar um bom ambiente de sala de aula, acessar aplicativos educacionais, facilitar o processo ensino-aprendizagem, a comunicação e interação entre professores e alunos, etc. Ou seja, os jovens percebem o celular como um dispositivo móvel multiuso que permite realizar todas as suas atividades diárias com maior facilidade e conforto. Concluiu que, a efetiva utilização do celular como ferramenta pedagógica requer uma orientação adequada por parte dos educadores. É essencial que os professores sejam capacitados para integrar o uso do celular de forma planejada e estruturada nas atividades educacionais. Eles devem orientar os alunos sobre como utilizar o celular de maneira responsável e produtiva, estabelecendo diretrizes claras e regras de conduta para garantir um ambiente de aprendizagem saudável.

Palavras-chave: Celular. Estratégia. Aprendizagem. Inovação Educacional. Aplicativos.
Análise de investimentos em mercado de ações em períodos eleitorais: Uma revisão
Authors: VIEIRA Nelinho de Jesus , SENT Edegar Luiz Del , BERTOLINI Geysler Rogis Flor
Published: June 2023

O objetivo do estudo foi realizar uma revisão sistemática dos estudos sobre a análise de investimentos em mercado de ações durante períodos eleitorais nos últimos 20 anos, utilizando as bases de dados da Web of Science e SCOPUS. O estudo foi conduzido por meio de uma análise qualitativa e documental. Após a análise dos artigos, foram identificados cinco focos principais: país, empresa, sentimento, família e oferta pública inicial. A maioria dos estudos abordou os reflexos da instabilidade de períodos eleitorais em países, enquanto que os estudos que enfatizaram as empresas como foco principal mostraram que todas elas são afetadas pela instabilidade provocada por períodos eleitorais. Já os estudos que trataram do sentimento, família e oferta pública inicial contaram com apenas um estudo em cada um desses focos principais. Os resultados obtidos indicam que a instabilidade provocada por períodos eleitorais não é uma contingência capaz de afetar todos os países. Em relação aos estudos que trataram do sentimento, foi possível compreender que a interação e o humor das pessoas nas redes sociais têm relação com as variações no mercado financeiro. Com relação ao foco principal família, foi constatado que a instabilidade das eleições reflete na participação dessas no mercado de capitais. Além disso, a instabilidade política também afeta as decisões de oferta pública inicial.
Conhecimentos expressos por futuros professores de física em prática de planejamento conjunto de uma atividade experimental sobre acústica em cordas
Authors: SILVA João Ricardo Neves da , SOARES Pedro Filipe Souza , SILVA Agenor Pina da
Published: June 2023

Este artigo tem por objetivo analisar os elementos da Base de Conhecimentos para o Ensino (BCE), principalmente os Conhecimentos Pedagógicos de Conteúdo (PCK ), expressos por licenciandos em um processo de elaboração conjunta de uma atividade experimental sobre a temática acústica em cordas. A partir da manipulação e discussão teórica de um experimento sobre a temática, estudantes de um curso de licenciatura em física foram convidados a elaborar uma atividade voltada ao Ensino Médio que contemplasse o uso investigativo de um conjunto experimental sobre o tema. As discussões ocorridas entre os licenciandos durante a elaboração da atividade foram gravadas em áudio, transcritas e analisadas com base nos referenciais que discorrem sobre a Base de Conhecimentos para o Ensino, a partir de Shulman (1987) e seus interpretadores contemporâneos. Os resultados demonstram que os licenciandos expressam conhecimentos relacionados às três principais categorias da BCE, principalmente aos Conhecimentos Pedagógicos de Conteúdo. Ainda, se aponta para a defesa do processo de planejamento conjunto como estratégia formativa para a expressão de conhecimentos da BCE na formação de licenciandos em física.
Combinação do framework 70-20-10 com Kirkpatrick Model para construção e avaliação de treinamentos apoiados por realidade virtual
Authors: Teodoro Pablo Neander Borges , Cardoso Alexandre , Ramos Daniel Costa
Published: June 2023

RESUMO A realidade virtual (RV) tem sido uma das tecnologias mais visadas para implementação em diversas áreas que buscam melhorar o desempenho ou os ganhos, sejam individuais ou empresariais, desde reuniões a jogos, seu uso tem ampliado de forma exponencial nos últimos dez anos, principalmente após a pandemia onde diversos meios afetados se viram na necessidade do uso de tecnologias remotas. Um campo que tem sido explorado é o de treinamento e educação, que devido a uma imersão maior e uma quantidade quase infinitas de possibilidades, a RV tem despertado um grande apoio de diversos pesquisadores e empresas com o intuito de melhorar o aprendizado em ambas as situações. Contudo para validar a qualidade e uso destes e outros treinamentos, empresas buscam a utilização de metodologias que demonstrem os resultados obtidos. Assim, este trabalho apresenta o uso da mescla entre 70-20-10, uma metodologia de construção de treinamentos e o KirkPatrick model, metodologia de obtenção de feedback já estabelecida mercadologicamente sendo utilizada para avaliar quatro scripts de treinamentos criados para um software de RV, onde operadores de subestação de energia elétrica realizaram estes treinamentos e ao final destes preencheram um formulário de perguntas criadas adaptadas para estes casos baseadas nos quatro níveis do KirkPatrick model. A pesquisa obteve resultados significativos sobre o uso da realidade virtual neste meio mesmo com um certo receio devido ao uso de novas tecnologias, o que mostra o potencial das duas metodologias em ambientes de treinamento apoiados por realidade virtual.
TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA - DO ENSINO BÁSICO AO ENSINO SUPERIOR 2ª Edição
Authors: Assis Afonso
Published: June 2023

O livro aborda a integração das tecnologias na sala de aula e os desafios enfrentados, bem como as possibilidades que elas oferecem para a aprendizagem significativa. Desde a importância do e-learning no novo modelo educacional até a utilização do Moodle como ferramenta pedagógica, o livro explora como as mídias digitais e as tecnologias colaboram no processo de ensino-aprendizagem no contexto socioeducacional do século XXI. Além disso, discute as dificuldades enfrentadas pelos professores na compreensão dos conceitos tecnológicos e na implementação das tecnologias em sala de aula, considerando o cenário pós-pandêmico na educação básica. Em suma, o livro oferece insights sobre o uso das tecnologias na educação e suas implicações para os educadores e alunos no atual panorama educacional.
O habitar do ensinar e do aprender
Authors: Schlemmer Eliane
Published: June 2023

O Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital (GPe-dU – UNISINOS/CAPES-CNPq)1 iniciou, em 2016, a pesquisa intitulada “A Cidade como Espaço de Aprendizagem: games e gamificação na constituição de Espaços de Convivência Híbridos, Multimodais, Pervasivos e Ubíquos para o desenvolvimento da Cidadania”, financiada pelo Edital Universal, na qual teve origem o We, Learning with the Cibricity – WLC. O evento foi construído a partir da necessidade da criação de um espaço-tempo comum de convivência e compartilhamento dos games e projetos gamificados desenvolvidos pelas crianças e adolescentes na cidade, bem como das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores, realizadas nas escolas participantes do projeto, ao longo dos anos letivos em que o projeto se desenvolveu. Assim, o WLC foi realizado em 2016 seguido por quatro edições, até o ano de 2019, na modalidade presencial física.
A pesquisa teve continuidade no projeto “A Cibricidade como Espaço de Aprendizagem: Pra´ticas pedago´gicas inovadoras para a promoc¸a~o da cidadania e do desenvolvimento social sustentável”, financiado pelo Edital “Anos finais do Ensino Fundamental: adolescências, qualidade e equidade na escola pública” da Fundação Carlos Chagas e Itaú Social, desenvolvido nos anos de 2019 a 2022. A articulação entre pesquisa,
ensino (superior, pós-graduação e educação básica) e extensão (formação continuada de professores e a organização e realização do evento WLC) tomou tal dimensão, que fez surgir oportunidades de compartilhamento de projetos realizados também pelos professores, em um profícuo diálogo com pesquisadores, bem como a ampliação geográfica dos participantes, extrapolando as fronteiras nacionais.
Essa história está sendo construída a partir das diferentes temáticas escolhidas e propostas em conexão com o que vivemos com o outro, sendo esse outro e entendido como tudo que faz parte da nossa ecologia.
Oxidative stress, hematological, biochemical, and hormonal alterations induced by exposure tilapia fish of Edko Lake, Egypt, to organochlorine pesticide residues in Edko Lake water.
Authors: Moustafa Abdellatif Abbassy  , Moustafa Abdelalieam Khalifa  , Omar Al-Sayed Omar  , Eman El-Sayed Nour El-Deen
Published: June 2023

Background: Organochlorine (OCl) pesticide residues, including gamma-HCH, beta-HCH, heptachlor epoxide, p, p DDE, Dieldrin, endrin aldehyde, endosulfan sulfate, and endrin ketone, were found in the water of Egypt's Edko Lake in the Beheira Governorate. Therefore, the present study evaluated the effect of these OCl pesticide residues on some hematological, biochemical, and hormonal indices of lake tilapia fish. Results: The impact on hematological parameters indicated that these OCl residues cause a significant increase in WBC counts, hematocrit (HCT) values in male and female fish and a considerable rise in HGB and lymphocytes (LYM) in male fish. Liver function biomarkers, such as aspartate amino transaminase (AST) and alanine amino transaminase (ALT), increased significantly because of these OCl residues. In contrast, alkaline phosphatase (ALP) went down a lot. In addition, they decreased the level of glucose compared to the control. Levels of biomarkers related to kidney functions, i.e., uric acid and creatinine, increased significantly. Also, antioxidant enzymes like catalase, glutathione peroxidase (GPx), and glutathione reductase (GR) increased. However, the activity of GST decreased a lot in both male and female fish, and the level of superoxide dismutase (SOD) was reduced in male fish. Results revealed an alteration in thyroid hormone levels (thyroxine (T4) and triiodothyronine (T3)) in fish plasma compared with the control. Also, a significant decrease in folic stimulation hormone (FSH) in female fish and a substantial reduction in progesterone and testosterone hormones in male fish. Conclusions: The OCl pesticide residues found in Edko Lake water directly induced significant adverse effects on hematological components and biomarkers of liver and kidney functions and may have caused hormonal disturbances that harm fish health.
Konaklama İşletmelerinin İklim Değişikliğine Yönelik Farkındalıkları ve Adaptasyon Stratejileri
Authors: KÜÇÜK Kübra , SELÇUK Gökalp Nuri
Published: June 2023

Bu çalışmanın amacı, konaklama işletmelerinde çalışan yöneticilerin iklim değişikliğine yönelik farkındalıklarını, işletmelerinde iklim değişikliğine yönelik uyguladıkları adaptasyon stratejilerini, adaptasyon stratejilerinde karşılaştıkları engelleri ve ihtiyaçları belirlemektir. Çalışmanın amacına ulaşmak için nitel araştırma yaklaşımından görüşme tekniği kullanılmıştır. Rize’de faaliyet gösteren konaklama işletmelerinin belirlenmesi için ölçüt örnekleme yönteminden faydalanılmıştır. Çalışma kapsamında yapılan görüşmeye, Rize’de faaliyet gösteren konaklama işletmelerinden 7 yönetici gönüllü olarak katılım sağlamıştır. Görüşme sonunda elde edilen veriler MAXQDA programında analiz edilmiştir. Elde edilen veriler tümdengelimci veri analiz tekniğinden betimsel analizden faydalanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonucunda elde edilen bulgular ışığında, katılımcıların iklim değişikliğine yönelik farkındalıklarının düşük seviyede olduğu sonucuna ulaşılmıştır. İşletmelerin çoğunluğunda iklim değişikliğine yönelik uygulanan herhangi bir stratejinin olmadığı ancak işletmelerde tasarruf amaçlı uygulanan uygulamaların olduğu belirlenmiştir. İklim değişikliğine yönelik adaptasyon stratejisine sahip olan işletmeler ise yalnızca eğitimsel ve yönetimsel açıdan bir strateji benimsemektedirler. Ayrıca işletmelerin iklim değişikliği adaptasyon stratejilerinde karşılaştıkları engeller arasında farkındalığın olmaması, sınırlı bilgi, maddi güç ve yeterli düzeyde liderliğin olmaması yer almaktadır. İşletmelerin iklim değişikline yönelik adaptasyon stratejilerini benimsenmesi için bu olguya ilişkin farkındalığın arttırılmasına, yeterli düzeyde bilginin olmasına, iyi bir liderliğin olmasına ve teşviklere ihtiyaç duyulmaktadır. Çalışma sonucunda gelecek dönemde yapılacak bilimsel çalışmalara ve uygulamalara çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Optimalisasi Digital Marketing Melalui Strategi Branding UMKM Di Kelurahan Kalirungkut
Authors: Cynarawita Firjatullah  , Maria Helena Gani Dora Hera  , Wahyu Dwi Arzaqy  , Hilman Hasibur Rohman  , Eliada Samuel Pasaribu
Published: June 2023

UMKM adalah penunjang ekonomi bangsa, namum beberapa pelaku UMKM masih mengalami berbagai kesulitan dalam menjalankan bisnis. Salah satunya kesulitan dalam bidang pemasaran, di era perkembangan digital marketing saat ini beberapa pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah khususnya di kelurahan Kalirungkut sedang menghadapi kesulitan mengikuti perkembangan jaman dalam hal pemasaran produk. Dari survey yang telah dilakukan, para pelaku UMKM di kelurahan Kalirungkut mengaku kesulitan dalam memasarkan produk dan mengembangkan pasar. Hal ini dikarenakan produk kurangnya kesadaran terhadap brandinng produk UMKM di mana para pelaku UMKM kurang menonjolkan identitas dan keunggulan produk yang ditawarkan, sehingga mengurangi minat calon konsumen untuk membeli produk tersebut. Sebagai solusi dari maslah tersebut di atas, maka mahasiswa kelompok KKNT 85 UPN ”Veteran” Jawa Timur melakukan pengabdian berupa pendidikan dan pelatihan mengenai branding produk dalam digital marketing.
The Volga, Mother of All Russian Rivers, Silent Protagonist of Vasilij Grossman’s Novel Stalingrad
Authors: Baselica Giulia
Published: June 2023

In Russian history and culture, the Volga River represents not only a fundamental element of the landscape, but also an important cultural motif, celebrated in numerous folkloric expressions from the very beginnings of the civilisations that arose along its banks and in the territories it crossed. Starting from the end of the 18th century, the image of the river also became a literary motif and its presence connotes the poetic and prose writings in the following centuries.
The Volga River also flows through Vasily Grossman's novels and short stories and in particular in the novel 'Stalingrad', its presence is substantial and, above all, is marked by a semantic stratification of remarkable interest. The Volga is here a silent interlocutor of the novel's protagonists and its changing appearance reflects individual and collective instances, against the backdrop of the dramatic Battle of Stalingrad
Long waves on the shelf of the southwest coast of Sakhalin
Authors:   Institute of Marine Geology and Geophysics of the Far Eastern Branch of RAS, Kovalev D.P. , Kovalev P.D. ,   Institute of Marine Geology and Geophysics of the Far Eastern Branch of RAS, Zarochintsev V.S. ,   Institute of Marine Geology and Geophysics of the Far Eastern Branch of RAS, Kirillov K.V. ,   Institute of Marine Geology and Geophysics of the Far Eastern Branch of RAS
Published: June 2023

The results of the study of long-wave motions with periods of more than 20 hours on the shelf of the southwest coast of Sakhalin Island using the time series of sea level fluctuations obtained in full-scale experiments with a discreteness of 1 s and a duration of 4 to 6 months are considered. Spectral analysis of the time series of sea level fluctuations for the period range from 8 to 200 hours revealed the presence of long-wave processes with periods from 26.1 to 46.7 hours, which significantly exceed the inertial period of 16.48 hours. Numerical modeling of shelf waves for exponentially convex profiles of the seabed, carried out using the dispersion relation of V.T. Buchwald and J. K. Adams for waves of the continental shelf, showed that the detected wave processes with periods from 31.2 h to 46.7 h are shelf waves. Their amplitudes increase during storms. The possibility of energy transferring from atmospheric disturbances to shelf waves, which contribute to the formation of sea level, is shown, that confirms the earlier made assumption. Using the calculation of the phase difference of the observed shelf waves at a distance of 12.4 km between Nevelsk and Gornazovodsk and determined by means of the theoretical model, it is shown that the second mode of the shelf wave with a frequency of 0.152 cycle/h is close to the theoretical one. It is shown for the wave with a period of 26.1 h recorded in Ilyinsky and Gornozavodsk for the distance between the points of 173.6 km, that this wave cannot be a shelf wave, but it is a Kelvin wave. This is confirmed by the calculated dispersion diagram, according to which the wavelength of about 689 km corresponds well to the phase difference for the distance Ilyinsky – Gornozavodsk. It is found that shelf waves, one of the generation mechanisms of which is the wind tension along the coast, have the different amplitudes in summer and winter, that is due to the seasonal direction of the offshore wind. In summer, the directions of shelf wave propagation and wind are opposite, which weakens the shelf waves.
Wu Man, the Pipa and Chinese Tradition in a Contemporary Global Context?
Authors: Ming-Hui Ma
Published: June 2023

In contrast to the idea that the modernization of playing styles has unleashed the expressive potential of the pipa,
this article suggests, through the individual case study of Wu Man, that traditional styles are essential to the
numerous successful premieres of pipa concertos globally. It offers the experiences of diasporic pipa player Wu
Man as an insider’s viewpoint, arguing that the demonstration and emphasis of traditional pipa playing techniques
and styles are important to a successful contemporary performance. This article is the first to disclose Wu Man’s
experience in how she applies traditional pipa music to the numerous successful premieres of pipa concertos,
framing the pipa concerto as just one example of a much wider trend in the musical worldthat of the
commissioning and performance of new music for cross-cultural instrumental groups. There are two essential
elements to the upkeep of traditional pipa playing: one lies with the composer’s understanding of pipa music in
their newly composed pieces and the other lies with the pipa player’s abilities (their mastery of playing techniques,
broader experience in various traditional music genres, creativity, and taking on a leading role in playing). Thus,
in this article, I will analyze these elements to reveal how a globally successful pipa musician has interpreted and
translated the traditional aspects of pipa music in a global world.