bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Bilimin Görsel Dili: Bilimsel İllüstrasyonlar
Authors: Atasoy Seda Nur
Published: December 2024

Bu bölümde, bilimsel illüstrasyonların tarihsel, epistemolojik ve disiplinlerarası önemi incelenmektedir. Bilimsel illüstrasyonlar, bilimsel bilgiyi görsel olarak temsil ederek, anlaşılması zor ve detaylı kavramları daha anlaşılır hale getiren bir iletişim aracıdır. Bölümde, illüstrasyonların anatomi, botanik, zooloji, mikroskobik yapılarının incelenmesi gibi çeşitli alanlarda kullanım örnekleri sunulmuştur. Tarihsel olarak, Eski Mısır ve Yunan döneminden Rönesans’a, modern dönemden dijital çağın yeniliklerine kadar gelişimi ele alınmıştır.
Epistemolojik bağlamda, bilimsel illüstrasyonun, bilginin sadece metinle değil, görselleştirme yoluyla da üretilebileceğini ve bu görsellerin bilgi ile yorum arasındaki sınırı sorgulattığı vurgulanmaktadır. İllüstrasyon türleri arasında tıbbi, astronomik, paleontolojik ve teknik illüstrasyon gibi birçok farklı kategoride görsel anlatım biçimlerinin önemi açıklanmaktadır.
Bölüm, bilimsel illüstrasyonların dijitalleşme sürecine ve yeni teknolojilerin bu alana etkisine de değinmektedir. Artırılmış gerçeklik, 3D modelleme ve yapay zeka gibi yeniliklerin, illüstrasyonları daha etkileşimli ve erişilebilir hale getirdiği belirtilmiştir. Gelecekte disiplinlerarası yaklaşımların artarak, bilimsel bilginin yayılmasında ve anlaşılmasında illüstrasyonların daha geniş bir rol üstleneceği öngörülmektedir.
İllüstrasyonların Bilgi Grafiklerinde Kullanımı
Authors: Kuzu Ekin Su
Published: December 2024

Bilgi görsellerinin tarihi çok eskilere dayandırılsa da; küreselleşen toplum yapısı ile bilginin karmaşık ve çok olması, bunun yanında enformasyon çağının getirileri ile bilginin dönüşüm geçirmesi bilgi grafiklerinin yaygınlaşmasına yol açmıştır. Bilgi grafikleri, karmaşık ve yoğun bilgilerin izleyiciye net ve sade bir dille aktarımını görsel destekleyici ve anlatılarla gerçekleştirmektedir. İllüstrasyon, bilgi grafiklerinde kullanılan en yaygın tekniktir. Bunun sebebi, bilgi grafiklerini daha anlaşılır ve yaratıcı bir dille ifade edebilme özelliğidir. Bu araştırma ile, bilgi grafikleri ve bilgi grafiklerinde kullanılan yöntemler ele alınarak; bilgi grafiklerinde illüstrasyonun yeri ve kullanımına değinmek amaçlanmıştır. Bilgi grafiğinde illüstrasyon çeşitleri ve tekniklerine de yer verilerek, örnek görsellerle çalışma desteklenmek istenmiştir. Araştırma ile, bilgi grafiklerinde kullanılan illüstrasyonların anlatı dili ve estetik olarak yarattıkları etkinin önemi sunulmuştur.
Kutu Oyunlarında Görsel Dilin Evrimi: İllüstrasyon Tekniklerinin Tarihsel Gelişimi
Authors: Özkarakaş Erkan
Published: December 2024

Bu makale, 19. yüzyıldan günümüze kadar masa oyunlarının görsel tasarımında yaşanan önemli dönüşümleri incelemektedir. Masa oyunları, başlangıçta el yapımı ve işlevsel tasarımlarla sınırlı kalırken, teknolojik gelişmelerin etkisiyle estetik açıdan zenginleşmiş ve daha geniş kitlelere hitap eden bir forma evrilmiştir. Litografi ve baskı teknolojilerinin gelişimi, 19. yüzyılın ikinci yarısında oyun illüstrasyonlarını köklü bir şekilde dönüştürmüş; renkli ve ayrıntılı tasarımlar, masa oyunlarının görsel cazibesini artırarak oyun deneyimini derinleştirmiştir. Bu dönemde "The Game of Life", litografinin sunduğu görsel olanakların oyuncu deneyimine etkisini sergileyen çığır açıcı bir örnek olmuştur.yüzyılda grafik tasarımın ve sanatsal akımların etkisiyle masa oyunları, sadece görsel estetik değil, aynı zamanda hikaye anlatımını destekleyen bir platform haline gelmiştir. "Monopoly" gibi oyunlar, görsel dilin işlevselliğini artırarak anlatıya derinlik kazandırmış; "Clue" ise tematik çizimlerle oyuncular arasında bir merak ve sürükleyicilik unsuru yaratmıştır. Sanatsal hareketler ve dönemin tasarım trendleri, oyunları hem kültürel hem de sanatsal birer ifade aracı haline getirmiştir.yüzyıl, dijital teknolojilerin yükselişiyle masa oyunlarında yeni bir dönem başlatmıştır. Dijital çizim araçları ve artırılmış gerçeklik (AR) gibi teknolojiler, tasarım süreçlerini hızlandırmış ve oyuncuların oyunlarla olan duygusal bağlarını güçlendiren yenilikçi illüstrasyonların ortaya çıkmasını sağlamıştır. Makale, masa oyunlarının tarih boyunca sadece bir eğlence aracı olmadığını, aynı zamanda kültürel değerleri yansıtan ve sanatsal bir ifade platformu olarak evrilen çok yönlü yapısını ortaya koymaktadır.
Türkiye ve Bulgaristan’da Beden Eğitimi ve Spor Dersleri: Farklılıklar, Benzerlikler ve Geleceğe Yönelik Öneriler
Authors: Özgür Beyhan
Published: December 2024

Bu çalışma, Türkiye ve Bulgaristan’daki beden eğitimi ve spor derslerini karşılaştırarak benzerliklerini, farklılıklarını ve geliştirilmesi gereken yönlerini incelemek amacıyla ele alınmıştır. Her iki ülkede de beden eğitimi ve spor derslerinin temel amacı, bireylerin fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimlerine katkı sağlayarak, yaşam boyu sürecek fiziksel aktivite alışkanlıkları kazandırmaktır. Türkiye’de dersler oyun temelli ve öğretmen inisiyatifine dayalı esnek bir yapıya sahipken, Bulgaristan’da performans ölçümleri ve sistematik yaklaşımlara dayalı bir eğitim modeli ön plandadır. Türkiye’de fiziksel performans testlerinin yaygın olmaması ve ders saatlerinin sınırlı olması öne çıkarken; Bulgaristan’da oyun temelli öğrenmenin sınırlı kullanımı ve fiziksel performans testlerinin yaygın olarak kullanımı karşımıza çıkmaktadır. Çalışmada her iki ülkeye yönelik politika önerileri sunulmuş, branş çeşitliliği, performans testlerinin entegrasyonu ve ders saatlerinin artırılması gibi konular vurgulanmıştır.
Hareket, Sağlık ve Teknoloji: Modern Yaşamda Sporun Evrimi
Authors: Çelikel Baha Engin , Sezer Süreyya Yonca , Elmas Leman , Yücedal Polat , Alp Ramazan , Esmer Ozan , Alp Abdurrahman , Koçer Sarıkaya Merve , Çifçi Ferhat
Published: December 2024

Egzersiz, fiziksel ve zihinsel sağlığı geliştiren önemli bir araçtır. Çocukluk döneminde hareket eğitimi, motor becerilerin gelişimine doğrudan katkı sağlar ve bireylerin yaşam boyu aktif bir yaşam tarzı sürdürmesine temel oluşturur. Düzenli fiziksel aktivite, obezite, kalp hastalıkları, diyabet gibi kronik hastalıkların önlenmesinde etkili bir role sahiptir. Teknolojik gelişmeler ve şehirleşme, bireylerin hareket alanlarını kısıtlayarak hareketsiz bir yaşam tarzını artırmıştır. Bu durum, hem çocukların hem de yetişkinlerin fiziksel ve psikolojik sağlıklarını olumsuz etkileyebilir.
E-spor, dijital çağın sunduğu fırsatlar sayesinde hızla büyüyen bir sektör olarak dikkat çeker. Ancak, uzun süre bilgisayar başında kalmak, fiziksel hareketsizlik, postür bozuklukları ve göz yorgunluğu gibi sağlık sorunlarına yol açabilir. E-sporcular için ergonomik çalışma alanları oluşturmak, düzenli fiziksel aktiviteleri günlük rutinlerine dahil etmek ve zihinsel dayanıklılıklarını geliştirmek, bu sorunları en aza indirmenin etkili yollarıdır. Bunun yanı sıra, stres yönetimi, düzenli molalar ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları e-sporcuların sağlıklarını destekleyerek sürdürülebilir bir kariyer yapmalarına yardımcı olur​.
Down sendromlu bireylerde kronik hastalıkların, özellikle kalp-damar hastalıklarının yaygın olduğu görülmektedir. Egzersiz, bu bireyler için yaşam kalitesini artırmada önemli bir araçtır. Yapılan çalışmalar, egzersizin denge, motor beceriler ve sosyal uyum gibi parametrelerde iyileşme sağladığını göstermektedir. Erken müdahale programları ile bu bireylerin sağlıklı bir yaşam sürdürmeleri desteklenebilir.
Son olarak, yapay zekâ teknolojilerinin sporda kullanımı, sporcuların performansını artırmak, sakatlıkları önlemek ve bireysel ihtiyaçlara uygun eğitim programları geliştirmek için önemli olanaklar sunmaktadır. Giyilebilir teknolojiler ve veri analitiği gibi yenilikler, hem fiziksel aktivite hem de modern spor uygulamaları için güçlü araçlar olarak öne çıkmaktadır.
Kitabımızın ilgili alanlara desteği ile spora ve sosyal yaşama katkılar sunmasını diliyoruz.
Sporda Yapay Zekâ Teknolojisi Kullanımı ve Sportif Performans
Authors: Esmer Ozan
Published: December 2024

Bilim, teknoloji ve uzay çağında yapay zekâ (AI) kullanımı her alanda yaygınlaşmakla beraber spor endüstrisi alanında da oldukça büyük yer edinmiştir. Giyilebilir teknolojiler aracılığıyla sporcu performansları gözlenmekte, antrenör ve yöneticilere raporlar sunulmakta ve bu sayede sporcu performanslarında artış, iyileştirme sağlanmaktadır. AI teknolojileri, sporcu sakatlanmalarının önüne geçmesi ya da minimize edilmesi adına da büyük öneme sahiptir. Ayrıca, izleyici bilgilendirmeleri, teknolojik verilere dayalı iyi bir müsabaka seyri sağlanması adına yapılan girişimler gibi pek çok alanda yapay zekâ teknolojileri kullanılmaktadır. Bu çalışmada yapay zekâ teknolojisinin spor endüstrisine kazandırdığı yenilikler, özellikle sporcu performansının optimize edilmesindeki rolü ve önemi konu edilmiştir.
Türkiye’de Egzersiz ve Spor Psikolojisi Alanında Yapılmış Çalışmalar: Zihinsel Dayanıklılık, Kaygı, İmgeleme, Motivasyon
Authors: Koçer Sarıkaya Merve , Çifçi Ferhat
Published: December 2024

Egzersiz ve Spor Psikolojisi, konu kapsamı olarak çok geniş bir disiplindir. Bu çalışmada zihinsel dayanıklılık, kaygı, imgeleme ve motivasyon olmak üzere dört başlık ele alınmıştır. Başlıklar incelendiğinde literatürde yer alan çalışmaların cinsiyet, yaş grubu, spor yaşı, spor branşı gibi değişkenlerinin daha fazla incelendiği görülmüştür. Nicel çalışmalara ağırlık verildiği, nitel ve deneysel çalışmalara az yer verildiği gözlemlenmiştir. Yapılan çalışmaların bireysel ve takım sporcuları, mücadele sporcuları, engelli sporcular üzerinde yoğunlaşmış olduğu tespit edilirken yaşlılarla yapılmış olan bir çalışmaya rastlanmamıştır.
Spor Paradigmaları- V
Authors: Ünver Şaban , Akman Tülin , Şahin Muhammed , Kırkpınar İsmail , Başkan Hande , Çetin Arif , Erdem Şeymanur , Bayrakdar Akan , Özkan Ege Sümeyye , Polatcan İsmail , Kaçoğlu Celil , Çobanoğlu Halil Orbay
Published: December 2024

Paradigma, bilim insanlarının dünyaya bakış açısını şekillendirmek amacıyla kullanılmakta olan görüş demektir. Çok yönlü bir nitelik barındıran paradigma, yaklaşım ve modelleri çevreleyen ve araştırmacı bireyin olay ve olgularla alakalı durumdaki bakış açısını yahut dünya görüşünü ifade etmesine paradigma denmektedir. Bundan dolayı bilimsel konular üzerinde gerçekleştirilen her türlü araştırmada paradigmalar etken niteliktedir. Ayrıca araştırmacı bireyin kendi felsefi düşüncesine göre nicel, nitel yahut karma paradigmalardan birinden yararlanılabilir.
Sporda Yeni Paradigmalar isimli kitabımız, spor bilimlerindeki akademik çalışmaları bir araya getirerek multidisipliner bir yaklaşımla hazırlanmıştır. Spor bilimleri alanındaki yenilikçi çalışmalara yer verilerek hazırlanan kitapta yedi bölüm bulunmaktadır. Bu bölümlerde teknolojik yeniliklerin ve yeni yaklaşımların oluşturulması hedeflenmiştir. Ayrıca Spor eğitiminden ve spor yönetimine kadar farklı bölümler mevcuttur. Alandaki yenilikçi çalışmaların literatüre katkı sağlaması amaçlanmaktadır.
Sporla Uğraşan Bireylerin Şiddet Eğilimlerine Yönelik Bir Araştırma
Authors: Ünver Şaban , Akman Tülin
Published: December 2024

Bu çalışma, sporla ilgilenen bireylerin şiddet eğilim düzeylerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya bireysel ve takım sporlarıyla uğraşan toplam 400 kişi (200 kadın ve 200 erkek) katılmıştır. Bu bireylerin 220'si Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören öğrencilerden, kalan 180'i ise çeşitli kulüplerde ve spor merkezlerinde antrenman yapan sporculardan oluşmaktadır.
Araştırmada anket yöntemi kullanılmış ve katılımcılardan çeşitli demografik bilgileri ile şiddet eğilimlerini ölçen bir ölçeği doldurmaları istenmiştir. Bu ölçek, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 1995 yılında gerçekleştirilen "Ortaöğretim Kurumlarındaki Öğrencilerin Saldırganlık ve Şiddet Eğilimleri" araştırmasında kullanılmak üzere Göka, Bayat ve Türkçapar tarafından geliştirilmiştir.
Yaş gruplarına göre şiddet eğiliminde anlamlı bir fark bulunmuştur. Katılımcılardan 16-18 yaş grubunda olanların şiddet eğilim puanları diğer yaş gruplarına göre istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksektir (p<0.01). Kadınların şiddet eğilim puanları, erkeklerin şiddet eğilim puanlarına göre istatistiksel olarak daha düşüktür (p<0.01). Lisanslı sporcu olma durumu ile şiddet eğilim puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı gözlemlenmiştir (p>0.05). Tepki durumlarına göre şiddet eğilim puanlarında anlamlı bir fark bulunmaktadır. Arkadaşının kavgasına müdahale etmeyen ve kavgada arkadaşına yardım eden kişilerin şiddet eğilim puanları, araya giren ve uzlaştırıcı olanlara göre istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksektir (p<0.01).
Sonuç olarak; bu araştırma, şiddet eğilimlerinin çeşitli demografik faktörler ve spor türüne bağlı olarak farklılıklar gösterdiğini ortaya koymuştur. Cinsiyetin şiddet eğilimleri üzerindeki belirleyici bir etken olabileceğini göstermektedir. Sporla uğraşan bireyler arasında ise, lisanslı sporcuların ve spor branşlarının şiddet eğilimleri üzerinde anlamlı bir fark yaratmadığı gözlemlenmiştir. Bununla birlikte, arkadaşlarının kavgasına müdahale etme şeklinde farklılıklar incelendiğinde, “Müdahale etmem” seçeneğini tercih eden bireylerin şiddet eğilim puanlarının, diğer gruplara göre anlamlı şekilde daha yüksek olduğu bulunmuştur.
Kişilik ve Spor
Authors: Şahin Muhammed , Kırkpınar İsmail
Published: December 2024

Kişilik, özellikle karakter ve mizaç kavramlarıyla karıştırılmakta olup günlük hayatta birbiri yerine sıklıkla kullanılır. Kişiliğin daha genel davranış kalıplarını kapsadığını ifade eder. Mizaç ve karakter için kişiliğe kıyasla daha spesifik tanımlama yapılabilir ve farklılıkları ortaya konulabilir. Bu farklılık kişilikle bağlantılı mizaç ve karakteri birlikte ele alan psikobiyolojik kişilik modeli ile açıklanabilir. Kişilik istikrarlı bir süreç olarak görülse de yaşam seyrinde nispeten farklılıklar gözlenebilir ve birçok faktörün etkisiyle oluşur. Kişilik araştırmalarının en belirgin temel temalarından biri, başarılı atletik performanslarla ilişkili kişilik özelliklerini belirlemektir. Önceki araştırmalar kişiliği işyerindeki, akademisyenler ve fiziksel aktiviteyle başarılı sonuçlarla ilişkilendirmiştir. Hem vicdanlılık hem de nevrotiklik özelliklerinin arzu edilen sonuçlarla ilişkili olduğu bulunmuştur. Kişilik, kişinin iş veya eğitim alanlarındaki başarısının temel bileşenleri olan kapasitesini ve gerçekleştirme isteğini yönetir ayrıca spor başarısının bir dereceye kadar kişinin kapasitesi ve performans istekliliğinden kaynaklandığına inanmaktadır.
Spor Paradigmaları- VI
Authors: Sarıkaya Mehmet , Başkan Asiye Hande , Bıyıklı Türker , Kirişci İlker , Akman Tülin , Ünver Şaban , Akyüz Kadriye , Polatcan İsmail , Erdoğan Mehmet Salih , Çobanoğlu Halil Orbay , Kaçoğlu Celil
Published: December 2024

Paradigma, bilim insanlarının dünyaya bakış açısını şekillendirmek amacıyla kullanılmakta olan görüş demektir. Çok yönlü bir nitelik barındıran paradigma, yaklaşım ve modelleri çevreleyen ve araştırmacı bireyin olay ve olgularla alakalı durumdaki bakış açısını yahut dünya görüşünü ifade etmesine paradigma denmektedir. Bundan dolayı bilimsel konular üzerinde gerçekleştirilen her türlü araştırmada paradigmalar etken niteliktedir. Ayrıca araştırmacı bireyin kendi felsefi düşüncesine göre nicel, nitel yahut karma paradigmalardan birinden yararlanılabilir.
Sporda Yeni Paradigmalar isimli kitabımız, spor bilimlerindeki akademik çalışmaları bir araya getirerek multidisipliner bir yaklaşımla hazırlanmıştır. Spor bilimleri alanındaki yenilikçi çalışmalara yer verilerek hazırlanan kitapta yedi bölüm bulunmaktadır. Bu bölümlerde teknolojik yeniliklerin ve yeni yaklaşımların oluşturulması hedeflenmiştir. Ayrıca Spor eğitiminden ve spor yönetimine kadar farklı bölümler mevcuttur. Alandaki yenilikçi çalışmaların literatüre katkı sağlaması amaçlanmaktadır.
Snowboard Sporcularının Kas-İskelet Sistemi Yaralanmaları ve Önleme Stratejileri
Authors: Başkan Asiye Hande
Published: December 2024

Snowboard sporcularında yaygın olarak görülen kas-iskelet sistemi yaralanmalarını, bu yaralanmaların nedenlerini ve önleme stratejilerini kapsamlı bir şekilde ele alır. Diz, ayak ve el bileği, omuz, omurga ve kafa travmaları gibi yaralanmaların mekanizmaları detaylı olarak açıklanmış, bireysel (yaş, cinsiyet, kondisyon), çevresel (hava durumu, kar kalitesi) ve ekipmanla (koruyucu ekipman eksikliği) ilgili risk faktörleri tartışılmıştır.Yaralanma risklerini azaltmak için koruyucu ekipmanların (kask, bileklik, dizlik) kullanımı, sporcuların düşme teknikleri ve biomekanik prensipler üzerine eğitim alması, ayrıca denge ve dayanıklılığı artıran kondisyon programlarının uygulanması önerilmektedir. Bölüm, snowboard sporunun güvenliğini artırmak, sporcuların sağlığını korumak ve spora katılım oranlarını sürdürülebilir kılmak için bilimsel öneriler sunmaktadır.
Üniversite Öğrencilerinin Beslenme Bilgi Düzeyleri
Authors: Akman Tülin , Ünver Şaban
Published: December 2024

Bu çalışma, spor bilimleri fakültelerinde öğrenim gören öğrencilerin beslenme bilgi düzeylerini farklı faktörler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmamıza Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Bingöl Üniversitesi ve Batman Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi veya Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören 203 kadın (yaş;22,55±1,34) ve 264 erkek (23,06±1,65) olmak üzere toplam 467 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Veri toplama araçları olarak "Demografik Bilgi Formu" ve "Beslenme Bilgi Düzeyi" anketi kullanılmıştır. Bulgular, “Öğrenim görülen üniversite”, “cinsiyet” ve “spor branşı” olmak üzere üç ana kategoride sunulmuştur: Analiz sonuçlarına göre, "İyi," "Yeterli," ve "Yetersiz" beslenme bilgi düzeylerine sahip öğrenci yüzdeleri belirlenmiş ve istatistiksel değerlendirmeler yapılmıştır.
Araştırmaya katılanların %37,7'sinin beslenme düzeyi "İyi" olarak sınıflandırılmıştır. Bu bulgu, araştırmaya katılan bireylerin neredeyse dörtte birinin iyi bir beslenme düzeyine sahip olduğunu göstermektedir. "Yeterli" beslenme düzeyine sahip olanların oranı %41,5 olarak belirlenmiştir. Bu sonuç, araştırmaya katılanların çoğunluğunun yeterli bir beslenme düzeyine sahip olduğunu göstermektedir. "Yetersiz" beslenme düzeyine sahip olanların oranı ise % 20,8 olarak tespit edilmiştir.
Öğrenim görülen üniversiteye göre beslenme bilgi düzeyinin farklılaştığı tespit edilmiştir. Cinsiyet kategorisinde kadınların beslenme bilgi düzeyinin erkeklere göre daha iyi olduğu ve istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu tespit edilmiştir. Branşa göre yapılan analizde ise takım sporları ile uğraşan öğrencilerin beslenme bilgi düzeyinin bireysel sporlarla uğraşanlara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir.
Bu araştırma, öğrencilerin beslenme bilgi düzeylerini farklı değişkenlere göre inceleyerek önemli bulgular elde etmiştir. Sporcu öğrencilerin beslenme bilgi düzeylerini artırmak için eğitim ve bilinçlendirme programlarının faydalı olabileceği sonucuna varılmıştır. Araştırmanın sonuçları, sağlıklı beslenme alışkanlıklarının sporcuların performansını ve genel sağlığını olumlu yönde etkileyebileceği konusundaki farkındalığı artırmaya yönelik politikaların geliştirilmesine katkı sağlayabilir.
Yüzme Egzersizinin Solunum Fonksiyonlarına Etkisi
Authors: Akyüz Kadriye , Polatcan İsmail , Erdoğan Mehmet Salih
Published: December 2024

Bu bölüm, yüzme egzersizlerinin solunum fonksiyonları üzerindeki etkilerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, yüzme egzersizine düzenli olarak katılan bireylerin ventilasyon kapasitelerindeki değişiklikler ve solunum performansına ilişkin ölçümler incelenmiştir. Solunum sistemi fonksiyonlarındaki iyileşmeler, egzersiz süresi, yoğunluğu ve kullanılan nefes teknikleri gibi parametreler üzerinden değerlendirilmiştir.
Enerji İçecekleri Üzerine Bir İnceleme
Authors: Bodur Bilal , Bayrakdar Akan
Published: December 2024

Enerji içecekleri ile sporcu içecekleri birbirleri ile karıştırılmaktadır fakat enerji içecekleri ve sporcu içecekleri içerdikleri bileşenlerin farklılıklarından dolayı birbirinden ayrılmaktadır.   Sporcu içecekleri sportif optimal performansın iyileştirilmesi için ana bileşen olarak karbonhidrat içerikli içecektir ve uyarıcı olarak yalnızca kafeinin kullanılması sporcunun performansını olumlu etkilemektedir. Enerji içecekleri ise içerisindeki birden çok fazla uyarıcı maddenin olması egzersiz sırasında risk teşkil edebilmektedir. Enerji içeceklerinin içeriğinde yüksek dozda uyarıcının olması bir sportif faaliyet sırasında bir takım riskleri ortaya çıkarabilmektedir. Bu yüzden enerji içeceklerinin gün içerisinde alınması önerilmektedir. Buna nazaran enerji içeceklerinin alkolle tüketilmesi de risk faktörlerinin doğmasına sebebiyet verebilir. Enerji içeceklerinin dayandığı temel bileşen kafeinin uyarıcılığıdır lakin içerisindeki kafein oranını yükselten pek çok bileşen bulunmaktadır. Bunlar guarana, ginseng gibi yüksek uyarıcılardır ayriyeten enerji içecekleri içerisinde, karnitin, taurin, glukoronolaktondur. Bu sebeple kutu içeriğindeki kafein oranı aldatıcı olabilmektedir. Taşıdığı risk faktörleri yüzünden günlük enerji içeceği tüketimi maksimum bir kutu olarak önerilmektedir.
Problem Çözme ve Öfke Durumlarında Dansın Etkisi
Authors: Ağılönü Ali
Published: December 2024

Var oluşumuzla başlayan hareket serüveni, bir forma oturtulup bilinçli olarak yapılmaya başladığı anda ise, dans başlar. İnsanlığın doğuşu kadar eski olan dans, her zaman doğayla bütünleşmenin ve kendini ifade etmenin bir aracı olmuştur. Dans etmenin insan bedeni üzerindeki fizyolojik ve psikolojik olumlu etkileri, motor gelişimine katkıları günümüzde bilimsel yöntemlerle araştırılmaktadır. Günlük yaşamda insanlar, hayatın akışı içerisinde, neredeyse her gün, hatta günde birkaç kez, çok çeşitli türden problemlerle yüz yüze gelmektedirler. Bu problemlerin bir kısmı hızlı ve etkili şekilde çözülmeye ihtiyaç duyarken bir kısmı bireyin yoğun çabasını gerektirmeyecek kadar basittir. Günlük hayatta bireyler karşılaştıkları problemleri çözmek isterler. Problemi çözmek için ise geçmiş öğrenmelerle davranış repertuarlarına kattıkları birtakım etkili yanıt seçeneklerini kullanırlar. Ancak bireyin davranış repertuarında etkili bir yanıtın olmadığı durumlar, problemli durumlar olarak değerlendirilir. Dolayısıyla bireyin, başına gelen problemli durum karşısında verebileceği etkili bir yanıt olmadığında, problem çözme davranışına ihtiyaç duyulur (D’Zurilla ve Goldfried, 1971). Öfke engellenme, eleştirilme, haksızlığa uğrama ve aşağılanma gibi çeşitli nedenlerle, plansız şekilde ortaya çıkan bir duygudur. Öfke yapıcı, yıkıcı, sözel, davranışsal veya fizyolojik olarak ifade edilebilir. Ancak öfkenin doğrudan ve açık biçimde ifade edilmesi, pek çok kültürde hoş karşılanmaz. Öfkenin herhangi bir süzgeçten geçmeden doğrudan ifade edilmesi kişiyi sözel ve fiziksel saldırıya açık hale getirir, aile içi ve kişilerarası ilişkileri bozar. Aynı zamanda doğrudan ifade edilen öfke utanma duygusunu da beraberinde getirebileceğinden kişinin benlik saygısının düşmesine neden olmaktadır (Deffenbacher ve ark., 1996).
LİDERLİĞİN ÇİRKİN ÖRDEK YAVRUSU: NEGATİF YETENEK
Authors: Bayramoğlu Gokben , Palabıyık Nida , Uysal Emre
Published: December 2024

John Keats tarafından ortaya atılan “negatif yetenek” kavramı, bireyin belirsizlik durumunda aceleci çözümlere yönelme eğilimini bastırarak, kapsamlı gözlem ve derinlemesine analiz yoluyla uygun çözüme ulaşabilmesi için belirsizlik içerisinde sakin kalabilme yeteneğini tanımlamaktadır. Belirsizlik durumunda sakin kalabilme yeteneği, bireyler açısından kritik bir önem taşımakla birlikte liderler ve yöneticiler gibi toplulukların davranışlarına ve yaşamlarında doğrudan etki eden figürler bağlamında bu yetenek çok daha önemli hale gelmektedir. Bu çalışmada, iş yaşamında yönetici statüsünde yer alan kişilerin negatif yetenekleri belirlenerek sahip oldukları bu yetenekler konusunda farkındalık oluşturulması ve negatif yetenek yazınına kavramsal bir çerçeve hazırlanılması amaçlanmıştır. Maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenen örneklem grubunda kamu ve özel sektörde görev yapmakta olan yöneticiler bulunmaktadır. Gönüllü katılım sağlayan 10 yöneticiyle yarı yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir. Görüşme formu yardımıyla elde edilen nitel verilere, MAXQDA 24 istatistiki programı yardımıyla içerik analizi yapılmıştır. Katılımcıların görüşleri doğrultusunda ulaşılan bulgular, negatif yeteneğe ilişkin altı özelliğin ön plana çıktığını göstermiştir. Bu özellikler; güçlü benlik algısı, eleştirel düşünme, deneyime açıklık, dayanıklılık, eylemsizlik ve belirsizliğe tahammül şeklinde isimlendirilmiştir. Negatif yeteneklerine ilişkin sahip oldukları bu özelliklerin farkında olan liderler; belirsizlik, gizem ve şüphe içerisindeyken bile kendilerini çok büyük bir baskı altında hissetmedikleri için huzursuzca ve aceleyle gerçeklere ulaşmaya çalışmayacaklardır. Sakinlik, dinginlik, deneyime açıklık ve çevresindekilerin farkına varmak gibi özelliklerin; düşünmek ve keşfetmek için ihtiyacı olan zamanı kullanmalarına yardımcı olacağını bilerek hareket edebileceklerdir. Bu bulgular çerçevesinde sunulan öneriler ışığında çalışmanın, liderlere farkındalık sağlayarak süreç yönetimlerinde yol gösterici olması ve yönetim yazınında negatif yeteneklerin araştırılmasına yönelik boşluğu doldurması beklenmektedir.
AUGUST BEBEL’İN DÜŞÜNCE DÜNYASINDAN BİR KESİT: DİN, İSLAM ve HIRİSTİYANLIK ÜZERİNE DEĞERLENDİRME
Authors: Çolak Fatma Nesibe , Kaya Cansu
Published: December 2024

Bu çalışmanın amacı, August Bebel’in din, Hıristiyanlık ve İslam’ı hangi noktalardan ele aldığını göstermektir. Bu noktaları ele almak için Bebel’in hayatı da çalışma için önem teşkil etmektedir. Çalışmanın yöntemi, nitel araştırmalar arasından betimsel analiz ile yapılmıştır. Analiz sonucunda, Marx’ı ve Engels’i din konusunda takip eden Bebel’in, tarihsel materyalist bakış açısını kendi düşünüşüne odak haline getirdiği saptanmıştır. Yaşamının ilk dönemlerinden itibaren din ile mesafeli bir ilişki takınan Bebel’in bu felsefi uğrağı kabul etmesi zor olmamıştır. Yine de dine ve Hıristiyanlığa mesafeli ve soğuk olmasına karşın, dinin baskıyla ve zorla toplumdan silinmeyeceğinin de bilincindedir. Mensubu olduğu Sosyal Demokrat Parti (SPD)’nin programlarında vicdan özgürlüğünü bu sebeple savunur. Bütün dinlerin insan yaratımı olduğunu söyler. Dinlerin ortaya çıkışını tarihsel koşullara dayandırır. Buna rağmen Bebel’in dinlerin toplum içindeki fonksiyonlarına işlevsellik açısından atfettiği anlamlar da değişmiştir. İslam ve Hıristiyanlık özelinde farklı bakış açıları edinmesi, bu dinlerin toplumdaki işlevselliklerinden kaynaklanmaktadır. İslam ve Hıristiyanlık arasındaki kıyaslamalarda İslam’ı Avrupa biliminin geliştirici etkisi açısından olumlarken, Hıristiyanlığı bilimin gelişmesinde kısırlaştırıcı etkisinden dolayı eleştirmiştir.
ARZ TEMELLİ GEREKSİZ SAĞLIK BAKIM HİZMETİNİN SAĞLIK HİZMETİ TALEP ERTELEMEYE ETKİSİ
Authors: Kıraç Ramazan
Published: December 2024

Bu araştırma, arz temelli gereksiz sağlık hizmeti kullanım algısının, sağlık hizmeti talep ertelemeye etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Kahramanmaraş ikamet eden 384 yetişkin üzerine uygulan bu araştırmada, kolayda örneklem yöntemi kullanılmış olup elde edilen veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırmada “Arz Temelli Gereksiz Sağlık Hizmeti Ölçeği” ve “Sağlık Hizmeti Talep Erteleme Ölçeği” kullanılmıştır. “Arz Temelli Gereksiz Sağlık Hizmeti Ölçeği” 22 İfade ve 5 boyuttan oluşmaktadır. “Sağlık Hizmeti Talep Erteleme Ölçeği” 11 ifade ve 3 boyuttan oluşmaktadır. Ölçeklerin Sırasıyla güvenilirlikleri 0,90 ve 0,91 çıkmıştır. Araştırmanın verilerinin değerlendirilmesi için güvenilirlik analizi, bağımsız gruplarda t testi, bağımsız gruplarda tek yönlü varyans analizi, korelasyon ve regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmaya dâhil olanların % 52,3’ü erkek, % 60,7’si bekârdır ve % 47,7’si lisans mezunudur. Bireylerin % 49,2’si çalışmakta olup %50,5’i gelirini düşük bulmakta ve %19,8’inin sağlık sigortası yoktur. Katılımcıların % 81’inde herhangi bir kronik rahatsızlık olmayıp % 88,6’sı bir yıl içinde en az 1 en fazla 7 defa doktora gitmiştir. Arz temelli gereksiz sağlık hizmeti kullanım algısının, sağlık hizmeti talep ertelemesini pozitif yönde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Evlilerin bekârlara göre daha fazla sağlık hizmeti erteledikleri tespit edilmiştir. Bunun yanında, bireylerin hizmet sunuculara yönelik haksız gelir elde etme algısı onların sağlık hizmeti talep ertelemesini etkilemektedir
AİLE İŞLETMELERİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE KÜLTÜRLER ARASI FARKLILIKLAR
Authors: Kartop Elif , Soyer Melis
Published: December 2024

Bu çalışmada sürdürülebilirliğin ve kültürlerarası farklılıkların aile şirketi yönetimi üzerindeki etkisini araştırmak için nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın odak noktası aile işletmelerinde sürdürülebilirlik uygulamaları, aile işletmelerinin özel dinamikleri ve kültürlerarası farklılıkların yönetim uygulamaları üzerindeki etkisinin derinlemesine anlaşılmasıdır. Çalışmanın başında aile işletmelerinde sürdürülebilirlik stratejilerinin uygulanma sürecini ve bu stratejilerin firma performansına etkisini literatüre dayalı olarak araştırılmaktadır.
Aile şirketlerinin özel yapısı ve kültürel bağlamında sürdürülebilirlik uygulamalarının benimsenmesinin işletme stratejisini nasıl etkilediğini, bu bağlamda ne gibi fayda ve zorlukların ortaya çıktığı araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Ayrıca kültürlerarası farklılıkların aile şirketi yönetim süreçleri üzerindeki etkisi belirlenerek bu farklılıkların sürdürülebilirlik hedefleriyle uyumu değerlendirilmektedir. Bu konuların karmaşıklığını anlamak için derinlemesine mülakat yöntemi ile kuruluşların karşılaştığı belirli zorlukları vurgulamak için nitel araştırma yöntemleri kullanılır.
Bu çalışmanın sonuçları, sürdürülebilirlik ve kültürler arası farklılıkları ele alan aile işletmesi stratejileri geliştirmede yöneticilere yol gösterici olacak ve bu alanda gelecekte yapılacak araştırmalara katkı sağlayacaktır.
DİJİTAL LİDERLİĞİN OTEL ÇALIŞANLARININ YENİLİKÇİ İŞ DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: DEĞİŞİME DİRENCİN DÜZENLEYİCİ ROLÜ
Authors: Taşkıran Erkan
Published: December 2024

Dijitalleşen dünyanın hem bireyler hem de örgütler üzerindeki etkisi baş döndürücü bir hızla devam etmektedir. Böyle bir etkiyi anlamak, içselleştirmek, yönetmek ve aktarmak ise günümüz liderlerinin sorumluluğunu artırmaktadır. Dijital liderlik olarak karşılık bulan bu yeni liderlik tarzı değişim kültürü yaratma ve yenilikçi bir vizyonu içermelidir. Yenilikçi vizyonu hayata geçirmede en önemli araç ise çalışanlardır. Bu manada çalışanların yenilikçi davranışı üzerinde dijital liderliğin etkisi beklenebilir. Diğer taraftan değişen liderlik tarzı ve yenilik odaklı bir beklenti, çalışanların bu yeni duruma hemen uyum göstermekten ziyade direnç göstermeleri ile karşılık bulabilir. Bu kapsamda çalışmanın temel amacı dijital liderliğin otel çalışanlarının yenilikçi iş davranışı üzerindeki etkisinde değişime direncin düzenleyicilik rolünü araştırmaktır. Dijital liderlik algısı artan otel çalışanlarının yenilikçi iş davranışlarının pozitif yönde etkileneceği ve değişime direncin yüksek ya da düşük olmasına bağlı olarak bu etkinin farklılaşacağı kurgulanmıştır. Araştırma için veri toplamak üzere nicel araştırma yöntemlerinden anket tekniği kullanılarak üç farklı ölçekten yararlanılmıştır. Veriler ülkemizin önemli turizm destinasyonlarının başında gelen Antalya ili Lara destinasyonunda faaliyet gösteren beş adet beş yıldızlı otel işletmesinde görev yapan 383 çalışan üzerinden toplanmıştır. Elde edilen veriler Jamovi programı ve SPSS Process makrosu ile analiz edilmiştir. Araştırma bulguları dijital liderliğin yenilikçi iş davranışını pozitif yönde ve anlamlı, değişime direncin ise yenilikçi iş davranışını negatif ve anlamlı olarak etkilediğini ortaya koymuştur. Araştırmanın temel amacı kapsamında dijital liderliğin yenilikçi iş davranışı üzerindeki etkisinde değişime direncin düzenleyici bir rolü olduğu saptanmıştır. Elde edilen bulgular araştırmanın son kısmında tartışılarak, uygulayıcı ve araştırmacılar için öneriler sunulmuştur.
Innovative design of sports and health complexes as a promotional factor of intensifying women’s physical activity
Authors: Asaulyuk Inna , Kolomiiets Alla , Shvets Olena , Gromov Ievgen , Dobrynskyi Volodymyr , Kolomiiets Dmytro , Nickelsen Tetiana , Makar Zinovij
Published: December 2024

Background and purposeThe study purpose was to find out how the interior design of sports and health complexes affects the females’ motivation for physical activity. The authors proceeded from the initial hypothesis that a well-planned, modern-looking and attractive interior design of sports and health complexes can significantly affect the number of female visitors and their physical activity. Material and MethodsTo confirm the initial hypothesis, the authors used following research methods: comparison of modern interiors of sports and health complexes with the interiors of the Soviet period; interviewing employees of sports and health complexes; cluster analysis and survey of female visitors. To ensure the reliability of the survey results, the sample size was determined taking into account the general amount population of Ukraine, thus the sample size comprised 508 respondents from 5 Ukrainian cities – Vinnytsia (98), Lviv (115), Lutsk (102), Ternopil (88), Odesa (105).To confirm or refute the initial hypothesis the authors calculated the value of the criterion χ2 (Chi-square) using the standard program for processing scientific research results (SPSS) based on crosstabulations.ResultsIt has been found out that most of females consider the good planned interior design (aesthetic appeal and comfort) to be a determining factor in choosing a sports and health complex. The impact of this factor depends on the age – the older is a woman, the higher is the influence. The results’ correctness was confirmed based on the use of variance analysis method. With the help of the input data recodifications, the authors calculated the variances to determine the degree of frequency fluctuation for the questions related specifically to the sports and health complexes interiors design.ConclusionsAttractive modern design and comfortable conditions in sports and health complexes proved to be significant motivational factors in increasing the motor activity of the adult females. The authors came to the conclusion, that improving the aesthetic image of the sports and health facilities’ interior can motivate more women, especially older ones, to engage in physical activity. Thus, the issue of increase the Ukrainian females’ physical activity level depends greatly on productive cooperation between sports and health complexes management and professional designers.
Analisis Faktor Tingkat Pendidikan di Jawa Tengah Tahun 2021
Authors: Maziyah Mufidah Wahyudiono  , Puspa Damai Kukuh Hati  , Sri Pingit Wulandari
Published: December 2024

Nation-building requires long-term investment focused on improving human resource (HR) quality, where higher education levels play a crucial role in shaping superior HR. In Indonesia, the government continuously strives to expand access to and improve the quality of education across regions, including in Central Java Province. However, disparities in educational attainment remain a challenge, influenced primarily by social, economic, and demographic factors. This study aims to analyze the factors affecting education levels in Central Java in 2021, a post-pandemic year, using the Principal Component Analysis (PCA) approach. Suspected influential factors include poverty rates, gender ratios, population growth rates, gross enrollment rates, net enrollment rates, expected years of schooling, and average years of schooling. The analysis results show that the data characteristics of these factors indicate asymmetrical distributions and high variability, as observed from wide boxplots for most factors. Only the expected years of schooling exhibit lower variability, with the presence of outliers. Assumption tests reveal that the data follow a multivariate normal distribution, are sufficient for factor analysis, and are dependent. The principal component analysis results indicate that two components are sufficient to explain overall data variability. The factor analysis forms two new components, identified as the welfare and education factor and the education participation factor.
Penerapan Program Ekstrakurikuler Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing Permulaan pada anak usia 4-5 tahun di Tk Muslimat NU 200 Kureksari
Authors: Maulidah Mega Cantika Soviana Dhowi  , Ilun Muallifah
Published: December 2024

This research aims to explore the implementation of an English extracurricular program as an initial foreign language for children aged 4-5 years at TK Muslimat NU 200 Kureksari. Through this program, it is expected that children can be introduced to English in a fun, interactive, and developmentally appropriate manner. This study uses a qualitative method with a case study approach. Data were collected through observation, interviews, and document analysis. The results of the research show that the English extracurricular program is capable of improving children's language skills, although several challenges in its implementation remain, especially related to teaching methods and limited time.
Problematika Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 Lingkungan V Kelurahan Tanjung Rejo Kecamatan Medan Sunggal
Authors: Dinni Mawarni  , Hadis Purba  , Enny Nazrah Pulungan
Published: December 2024

The aim of this research is to find out the problems of using gadgets in early childhood, the factors that cause problems in using gadgets in early childhood, parents' efforts to overcome the problems of using gadgets in early childhood during the COVID-19 pandemic, Environment V, Tanjung Rejo Village, Medan Sunggal District . This research was conducted using a descriptive qualitative approach. The subjects in this research were parents of children aged 1-6 years in Environment V, Tanjung Rejo Village, Medan Sunggal District. The researcher's data collection process used interview, observation and documentation methods. Analysis of the data obtained by the author uses the Miles and Hubermen concept, namely data analysis, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research reveal: 1) the problem of using gadgets in early childhood during the COVID-19 pandemic is that children are addicted to watching YouTube, children's emotions are uncontrolled and children are less responsive when called; 2) the factor causing problems in using gadgets in early childhood during the COVID-19 pandemic is the busyness of parents to make their work easier and seeing the family environment playing with gadgets; 3) parents' efforts to overcome the problem of using gadgets in early childhood during the COVID-19 pandemic include providing alternative games, giving gadgets when the battery is low, hiding gadgets from children, being strict about prohibiting children, not filling internet quotas.
Efektivitas Ekstrakulikuler Seni Musik Anak Islami dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di TK Muslimat NU 200 Kureksari
Authors: Alda Rahmawati  , Ilun Muallifah Thohir
Published: December 2024

This study aims to explore the effectiveness of Islamic children's music extracurricular activities in supporting the language development of children aged 4-5 years at TK Muslimat NU 200 Kureksari. The method used is descriptive qualitative with data collection through observation, interviews with teachers and documentation of extracurricular activities. The results of the study indicate that Islamic children's music activities consisting of religious songs and Islamic prayers are effective in improving children's vocabulary, articulation, and understanding of language concepts. Children who participate in this extracurricular activity show significant improvements in speaking skills, mastery of new vocabulary, and understanding of the meaning of Islamic words used in songs. This study concludes that Islamic music has an important role in the language development of early childhood and can be an effective tool in fun language learning.
Strategi Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Luring (Luar Jaringan) di RA Ahsanil Hasna
Authors: Tika Budi Utami  , Arlina Arlina  , Sri Wahyuni
Published: December 2024

This research aims to find out: (1) What strategies do teachers use in implementing offline learning at RA Ahsanil Hasna (2) What strategies do teachers use in implementing offline learning at RA Ahsanil Hasna (3) Why are these strategies used in implementing offline learning at RA Ahsanil Hasna. This research is qualitative research using a phenomenological approach, with research subjects: School Principals, Teachers and Students. In collecting data, researchers used interview, observation and documentation methods. The research results can be concluded: (1) The strategy used during the pandemic at RA Ahsanil Hasna was, expository strategy, where in this strategy, the teacher was the main source and provider of information. (2) Implementation of learning using the shift method is divided into 2 learning waves. This was obtained based on interviews with school principals and teachers at RA Ahsanil Hasna (3) The use of the shift method in offline learning activities at RA Ahsanil Hasna is more effective than learning via Whatsapp .
Prinsip dan Prosedur Pengelolaan Lingkungan Belajar di RA An-Nur Babalan
Authors: Annisaa Nur Faudillah  , Aulia Fitriani Munthe  , Alya Sabrina Ramdhan
Published: December 2024

The purpose of this journal is because there are still many kindergartens/RAs that do not fully understand the management of learning environments. This paper aims to understand and describe the findings of observations conducted at RA An-Nur Babalan regarding the management system of learning environments. Based on the findings of the study, RA An-Nur Babalan has successfully implemented a learning environment system. The stages of this research are descriptive qualitative research, where researchers try to describe and explain the object of research according to existing knowledge. The methods used in this study are observation and interviews. The data that has been collected is then analyzed through several steps, namely data collection, data reduction, data analysis, and conclusions. The findings of this study indicate that RA An-Nur Babalan can create a learning environment that involves students (invites them into the classroom), encourages them to be independent, and has implemented the process of using the learning environment, as well as applying several principles of the learning environment. This study can be used to support the idea that the learning process, which includes teaching students about their social, emotional, and intellectual environments, has a general purpose of providing a means for them to engage in various activities.
Keterampilan Mengadakan Variasi
Authors: Fitri Maharani Siagian  , Nur Aliyah  , Riska Yulia  , Kholidah Nur
Published: December 2024

The skill of providing variety is one of the important competencies in early childhood learning which aims to create a fun, interesting and effective learning atmosphere. This research aims to analyze the application of variation skills in the early childhood learning process and its impact on children's interest and participation. The research used a descriptive qualitative approach with observation, interviews and documentation methods on teachers and students at an early childhood education institution. The research results show that variations in learning methods, media and interactions significantly increase children's involvement in learning activities. Teachers who are able to consistently provide variation also encourage the development of children's cognitive, social-emotional and motoric aspects. This research recommends special training for early childhood educators to improve skills in providing variation as the main strategy in learning.
Penerapan Keterampilan Membuka dan Menutup Pembelajaran Sebagai Strategi Pembelajaran Aktif di Kelas
Authors: Sofiah Sofiah  , Ira Wardani Nst  , Alvini Riska Wardani  , Kholidah Nur
Published: December 2024

The skill of opening and closing learning is a basic skill that is important for teachers to have in order to achieve effective and enjoyable learning. Opening a lesson is an activity carried out by teachers/infrastructure to create an atmosphere of mental readiness and full attention to students/participants. Closing a lesson (closure) is an activity carried out by teachers to end a lesson or teaching and learning activity by restating the main points of the lesson. This study uses a qualitative approach with a library research design, thus this study was conducted by examining reading sources that are related to the study being discussed. Data collection was carried out by searching through literature reviews from reading books, journals and sources from the Google School Digital Library and online libraries. The results of this study are to determine what skills a teacher must have in opening and closing learning.
Implementasi Media Flashcard Dalam Mengenalkan Konsep Permulaan Matematika Pada Anak Usia Dini
Authors: Riadoh Riadoh  , Mayana Futri  , Risky Aulia  , Kholidah Nur
Published: December 2024

he ability of young children to understand beginning mathematics is still relatively low. This is because the learning process in early childhood is not carried out in accordance with the child's age development. The aim of this research is to describe the use of flashcard media in introducing early mathematics concepts to early childhood. The research method used in this research is using literature study techniques by reviewing several pieces of literature from various existing sources which are adapted to the research topic. The data analysis technique used in this research consists of three stages, namely data reduction, data presentation, and verification or drawing conclusions. The research results obtained in this study are that the use of flashcard media can help children understand initial mathematical concepts such as the concepts of numbers and geometry. This is because the flashcard media displays images, basic geometric shapes which have quantities corresponding to the number symbols 1-10, so that children can easily understand the meaning of the numbers 1-10 based on the quantity of the images of the basic geometric shapes displayed in the flashcard media.
Penggunaan Reward untuk Meningkatkan Pembiasaan Disiplin Anak di Taman Kanak-Kanak
Authors: Hesti Mayasari  , Larasati Larasati  , Najwa Lubis  , Kholidah Nur
Published: December 2024

The current challenge is the absence of proper attitudes and behaviors in children when it comes to developing discipline in their activities. This issue is influenced by methods or developmental aspects that have not been fully optimized. Some children still struggle to show disciplined behavior, such as not queuing when using the toilet or fighting over toys with others. The goal of this article is to explore how rewards can improve children's discipline habituation. Using rewards as a strategy to foster discipline in children is an effective way to help them develop disciplined behavior. The research approach used in this study is a descriptive quantitative method with a literature review. The data collection involves analyzing primary sources, such as relevant books and journals, and then drawing connections between the issues and the applicable theories. The results from various sources suggest that reward-based strategies to improve children's discipline are highly effective and should be implemented. This method positively affects several developmental aspects, such as promoting responsibility, encouraging self-control, motivating children to improve their activities, and shaping their character for the future.