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O IMPACTO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
Authors: Santos Sidicleia Soares , Brito Cleudeni Milhomem , Silva Glyciane Vieira da , Costa Janmes Wilker Mendes , Oliveira Ricardo Furtado de
Published: January 2024

O processo de ensino e aprendizagem passa por diversas alterações no cenário contemporâneo do mundo globalizado e tecnológico, em decorrência da nova realidade e novas configurações das relações sociais que daí advém. Nesse sentido, verificam-se novas possibilidades para a aplicação da tecnologia na educação, tais como a adoção da modalidade de ensino a distância, a implementação de recursos digitais no cotidiano da sala de aula, a utilização de tecnologias de informação e comunicação pelo professor em sua metodologia de ensino, entre inúmeras outras. Entretanto, tais possibilidades são marcadas por desafios a serem enfrentados, tendo em vista que se exige uma mudança significativa na postura dos professores e gestores escolares, os quais devem aperfeiçoar e desenvolver suas habilidades e seus conhecimentos, para que seja possível aplicar as mídias digitais de forma efetiva e adequada no contexto educacional. Em vista disso, o presente estudo aborda o impacto das mídias digitais na educação, buscando analisar suas possibilidades, importância e desafios. Desta feita, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, por meio da consulta e utilização de publicações em revistas e periódicos, doutrina e trabalhos anteriores publicados na internet. Do trabalho, foi possível observar que a inserção de metodologias inovadoras nas instituições de ensino é medida que se impõe diante de um cenário marcado, notadamente, pelos avanços da tecnologia, entretanto, os desafios são significativos e exigem organização e planejamento por parte dos sujeitos participantes do processo de ensino e aprendizagem.
RECURSOS MULTIMÍDIA PARA A EDUCAÇÃO
Authors: Veríssimo Adriana Carla de Araújo , Neto Inacio Muniz Franco , Fernandes Lucelena Maria , Meroto Monique Bolonha das Neves , Melo Vanessa Carolina Gomes de
Published: January 2024

Este artigo investiga a significativa relevância dos recursos multimídia no contexto educacional contemporâneo, bem como o potencial e o impacto desses recursos na instrução de estudantes do Ensino Fundamental 1, com ênfase no emprego do computador, da plataforma Kahoot, de vídeos educacionais e do Datashow enquanto meios de ensino altamente eficazes. O objetivo deste estudo é analisar a integração eficaz desses recursos no ambiente escolar, com o propósito de criar um ambiente de aprendizado mais dinâmico e envolvente. Além disso, são abordadas considerações práticas para otimizar a utilização dessas ferramentas e avaliar seu impacto no envolvimento e desempenho acadêmico dos estudantes, com base em pesquisas e estudos conduzidos por especialistas na área. Dado o crescente uso da tecnologia em sala de aula, esses recursos demonstram um potencial significativo para aprimorar a educação dos alunos. A metodologia empregada neste artigo consistiu em uma revisão bibliográfica, que se fundamentou em artigos, revistas e obras de autores de renome, incluindo Moran, Pereira & Silva e outros. O artigo é estruturado em seções que analisam detalhadamente cada um dos recursos multimídia, explorando suas características, vantagens, influências e estratégias eficazes para a sua implementação em ambientes educacionais. Adicionalmente, a recomendação para a utilização desses recursos multimídia é direcionada aos alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental 1 de uma escola pública municipal da rede de Vila Velha, localizada no estado do Espírito Santo. O estudo integra diversas mídias selecionadas pela autora. Por fim, nas considerações finais, ressalta-se como essas diferentes formas de comunicação podem enriquecer o processo educativo e preparar os alunos para enfrentar os desafios do século XXI.
ESTRATÉGIAS DO PENSAMENTO CRÍTICO PARA A PESQUISA INVESTIGATIVA
Authors: Lameira Fernanda da Cruz , Silva Glyciane Vieira da , Santos Lindoracy Almeida , Assunção Madson Cantuário de , Santos Silvana Maria Aparecida Viana
Published: January 2024

O pensamento crítico é uma habilidade, uma capacidade que a pessoa possui, em maior ou menor grau, caracterizado como um processo de amadurecimento em busca do saber. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo a compreensão do pensamento crítico para maior chance do sucesso. O propósito do pensamento critico deve ser claro e conciso, isso ajuda a direcionar o esforço e o trabalho necessário para focar no que realmente importa em uma pesquisa. Para desenvolver o estudo optou-se pela metodologia de revisão bibliográfica, com busca realizada na base de dados do Google Acadêmico e repositórios virtuais. Ao final do presente estudo os indivíduos desenvolvem o pensamento crítico se tornam mais sábios, ganham autonomia e agregam benefícios para a sua atividade, assim como aos que estão ao redor. O protagonismo dentro do universo da investigação deriva do saber questionar e defender ideias de forma singular, considerando pensamentos existentes e desenvolvendo ideias próprias que conduzem a valorizar o ponto de vista.
TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Authors: Souza Rosimar Rodrigues , Araujo Camila Sabino de , Milli Claudio Giovane Prando , Medeiros Jéssica Marinho , Ferreira Patrícia Alves
Published: January 2024

A pesquisa tem o objetivo de analisar sobre o contexto tecnológico existente nas instituições escolares e as questões de cidadania digital. Pois, a educação ao longo dos tempos tem se transformado e adaptado às novas tecnologias, sendo que, a partir das vantagens oferecidas pelas mídias digitais, tornou-se necessário capacitar o aprendiz a identificar e evitar situações de ameaçasvirtuais. Fazendo da cidadania digital a promoção da inclusão, segurança e ética na rede, para preparar os estudantes a serem cidadãos conscientes e responsáveis. Para alcançar a meta deste trabalho foi realizado a pesquisa qualitativa, voltada a investigação de artigo, livro e e-book, que permitiram identificar situações e oportunizar apontamentos. A respeito há sistematização do estudo, discorre sobre os benefícios atribuídos das tecnologias para favorecer a educação, tecendo o docente como mediador para possibilitar um ambiente de ensino que promova a independência, a descoberta e o uso criativo com intenção segura e ética. E a relevância de se trabalhar a cidadania digital referente aos direitos e deveres, para que docentes e estudantes sejam capacitados para identificar e evitar situações de riscos, bem como utilizar de forma construtivas os recursos disponíveis. Em tempo considera relevantes as escolas como instituições sociais em explorar as oportunidades oferecidas pelas mídias digitais, e igualmente construir estratégias para diminuir os riscos virtuais que levam a vulnerabilidade da cidadania plena.
A INCLUSÃO SOCIAL DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS PROMOVIDA PELA TECNOLOGIA ASSISTIVA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Authors: Penha Maria Cleonice Santos de Melo , Lima Antonio Guilherme da Cruz , Klauch Jorge José , Silva Mauri Alves da , Martins Paula Welliana Araujo
Published: January 2024

Este estudo aborda o impacto da tecnologia assistiva e da comunicação alternativa na inclusão social de alunos com deficiência. O problema central explorado é como essas tecnologias facilitam a participação efetiva desses alunos em ambientes educacionais e sociais. O objetivo geral é aprofundar o entendimento sobre a inclusão social de pessoas com deficiência, enfocando a aplicação dessas tecnologias inovadoras. Adotando uma metodologia de revisão bibliográfica, o estudo analisa uma variedade de fontes acadêmicas, incluindo estudos de caso, pesquisas e legislações. Os resultados destacam uma evolução significativa no conceito de inclusão social, apoiada por políticas e diretrizes legais. A discussão sobre os diferentes tipos de deficiências e seus impactos sociais e educacionais sublinha a importância de abordagens inclusivas. Foi observado como a tecnologia assistiva e a comunicação alternativa têm sido importantes na promoção da autonomia e participação ativa de pessoas com deficiência, apesar dos desafios práticos e organizacionais enfrentados na sua implementação. A conclusão reforça a relevância dessas tecnologias como ferramentas vitais para a inclusão social, destacando a necessidade de esforços contínuos para superar barreiras e maximizar seu impacto positivo. As inovações tecnológicas emergentes prometem transformar ainda mais a experiência educacional e social para pessoas com deficiência, ampliando sua inclusão e participação. O estudo evidencia a importância da colaboração e do investimento contínuo na formação de professores e na adaptação de infraestruturas para acomodar eficazmente a tecnologia assistiva e de comunicação alternativa.
O IMPACTO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
Authors: Silva Dirceu da , Araujo Camila Sabino de , Costa Leila , Motta Sophia Romero , Narciso Rodi
Published: January 2024

Com a internet a mídia digitais parece ser uma ótima ferramenta para as relações sociais e tem integre-se à cultura de muitos desses alunos e faça parte do seu dia a dia. Diante dessa realidade, é necessário que as instituições iniciem um processo adaptar e incorporar as mídias sociais como parte integrante e participativa ensinar e aprender usando-o como método de apoio no processo, e AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) para interagir e facilitar os alunos o ambiente é mais real e mais integrado à realidade dos alunos contemporâneos. O objetivo deste trabalho é introduzir técnicas e processos em uma metodologia as instituições de ensino utilizam as mídias digitais como ferramenta nesse processo. Pesquisa é toda atividade voltada para a solução de problemas; como atividade de busca, indagação, investigação, inquirição da realidade, é a atividade que vai nos permitir, no âmbito da ciência, elaborar um conhecimento, ou um conjunto de conhecimentos, que nos auxilie na compreensão desta realidade e oriente em nossas ações.
GESTÃO DA MUDANÇA E SEU IMPACTO NAS ORGANIZAÇÕES
Authors: Santos Laurita Christina Bonfim , Silva Jordana Romero , Arruda Lívia Martins , Ribeiro Rodrigo Vieira , Caldeira Vanessa Morgado Madeira
Published: January 2024

O presente artigo foi elaborado por meio de um estudo descritivo que se iniciou com um estudo bibliográfico sobre a importância da gestão da mudança frente às constantes transformações pelas quais as organizações têm enfrentado a fim de se manterem competitivas e eficazes. As mudanças ocorrem frequentemente, conforme as pressões e ações do ambiente interno e externo, provocando assim uma quebra de paradigmas e adequando cultural organizacional aos novos tempos. Mas para que essas mudanças sejam implementadas, seu processo deve se dar de forma holística, levando-se em consideração todos os níveis organizacionais, bem como todos os afetados devem ser previamente comunicados acerca dos motivos e benefícios da mudança a ser implementada. Com isso, os membros da equipe terão papel atuante no processo de mudança e não se sentirão excluídos e forçados a realizar um processo que não reconhecem. Quaisquer que sejam as mudanças a serem implementadas, estas serão mais difíceis de lidar quando implementadas por alguém que não pertencente à organização, gerando desconfiança e resistência por aqueles que devem fazer parte do planejamento. A pesquisa bibliográfica deste artigo foi desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente por artigos científicos e pesquisa documental realizada através de blogs e sites sobre o tema abordado.
O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS ESCOLAS
Authors: Luccheti Tatiane Alves , Picão Fábio Fornazieri , Gomes Lucas Ferreira , Alves Luciene , Barpi Odinei
Published: January 2024

Nos dias atuais as crianças já nascem com o acesso a informação e a educação busca acompanhar as novidades que vem ocorrendo em seus ambientes institucionais tanto na vida em sociedade, nos aspectos cultural, econômico e quanto no social, vem avaliando o desenvolvimento, através da tecnologia que crescem a todo instante e causam um impacto no ensino dos alunos, tornando para os professores um novo desafio, sendo importante para que ajude a facilitar o aprendizado assim ocorrendo a troca de saberes entre ambos. O presente artigo, busca discutir o uso de diferentes mídias digitais nas escolas, para que utilizar, cita alguns exemplos que podem ser utilizados, como os profissionais da educação estão se adaptando e contribuindo com a modernidade atual nos espaços escolares, e como estão sendo utilizados essas mídias nesses ambientes, pois com a facilidade de acesso, hoje a informação está na palma da mão, e chegam com facilidade tornando mais facilitador a aprendizagem, não esquecendo que também pode ser um meio que atrapalhe os profissionais da educação. Foi realizado uma pesquisa bibliográfica, através de análise em diferentes ideias buscadas em livros, artigos e sites, que retratam a temática apresentada. Contudo fica claro através das pesquisas, que são importantes o uso das tecnologias digitais na escola e se usada de forma relevante aliada a transmissão de saberes facilita a relação professor aluno, promove saberes, quebra paradigmas e colabora com a aprendizagem em sala de aula, quebrando bloqueios, entre aluno, escola e professores, tornando mais significativa e agradável os conteúdos.
O IMPACTO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
Authors: Silva Tatiana Petúlia Araújo da , Souza Aglycia Chaves Barros , Pioner Claudinei Francisco , Silva Filho Geraldo Lopes da , Pena Renata Carvalho Durães
Published: January 2024

Tendo em vista a grande relevância que a comunicação apresenta hoje perante a sociedade contemporânea e ainda o importante papel da informação no meio educacional, compreende-se claramente a indigência de se priorizar, no decorrer da formação docente, o ganho de habilidades e de competências apropriadas para que se possa possibilitar a todos chegar até ao entendimento, uso, construção e crítica ao método de comunicação permeado pelas mídias e as TICs - tecnologias de comunicação e informação. Tal acepção fundamentou claramente a idealização e edificação deste estudo, o qual apresenta como desígnio colaborar para que haja uma ponderação reflexiva acerca da real importância do uso das multimídias sociais no campo da educação, como também para a formação e desenvolvimento do educador, especialmente compreendendo-se que, atualmente, vive-se em um mundo no qual as novas táticas e ferramentas de comunicação, como podem ser citadas as comunidades virtuais, os blogs e muitas outras, se apresentam a cada dia mais importantes e presentes no meio educacional. Desta forma, com o uso das multimídias nesse meio, permite-se que haja o intercâmbio social, tendo em vista o compartilhamento de informação, colaborando, dessa forma, para que nasçam novas maneiras tanto de aprender quanto de ensinar. Com esse panorama em mente, foi feita, então, uma pesquisa de caráter bibliográfico, com a qual colheu-se material teórico que contribuiu como base para a edificação do debate acerca da temática aqui citada para análise e compreensão.
Formação inicial de professores(as) de Matemática: materiais autorais digitais com os Temas Contemporâneos Transversais
Authors: Costa Muriell Francisco da , Barbosa Fernando da Costa
Published: January 2024

Neste artigo é problematizado como uma proposta pedagógica realizada em uma turma de Licenciatura em Matemática proporcionou novos saberes docentes a cinco licenciandos(as) ao confeccionarem materiais autorais digitais com os Temas Contemporâneos Transversais. Assim, narra-se neste artigo esse desenvolvimento do aprendizado com a utilização dos Temas Contemporâneos Transversais em práticas pedagógicas com futuros professores(as) de Matemática. Aborda-se um estudo de natureza qualitativa para analisar os materiais autoriais digitais produzidos pelos(as) discentes juntamente com entrevistas realizadas no término da prática pedagógica. Com essa investigação, os(as) licenciandos(as) assumiram o papel de promotores(as) de seu próprio aprendizado, promovendo e ambientando a discussão dos Temas Contemporâneos Transversais para salas de aula da Educação Básica, promovendo um ambiente próspero para ensinar e aprender Matemática.
Aprendizagem inventiva na produção de jogos digitais
Authors: Silva Hevellyn Tays Lima da , Alves Deive Barbosa
Published: January 2024

Este trabalho tem como objetivo mapear os encontros, acontecimentos e percepções da produção de jogos digitais no Curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal do Norte do Tocantins, promovendo a Aprendizagem Inventiva. Realizado em colaboração com os alunos desse curso, o trabalho adotou uma abordagem qualitativa para mapear a produção de subjetividade dos participantes. Destacou-se o papel inicial das disciplinas de Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) na produção de jogos, identificando também as disciplinas e plataformas utilizadas durante o estudo, além de ressaltar a necessidade de uma política de formação que incorpore os jogos digitais.
Uma abordagem da Educação Financeira associada à prática docente na 3ª série do Ensino Médio
Authors: Navarro Gabriela Ferreira Gonçalves , Silva Jhone Caldeira
Published: January 2024

A Educação Financeira compreende a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes que empoderam os indivíduos a tomarem decisões informadas no que diz respeito à gestão de recursos financeiros. Nesse contexto, o presente trabalho descreve uma pesquisa realizada com estudantes da 3ª série do Ensino Médio com o objetivo de investigar a importância da Educação Financeira na vida dos alunos a partir da prática docente dos conteúdos da Matemática Financeira. O método incluiu aulas expositivas e atividades interativas, abordando tópicos como diferenciação entre necessidades e desejos, criação de orçamentos e compreensão de juros simples e compostos. Os resultados indicaram que os discentes além de absorverem teoria, também aplicaram o conhecimento na prática, demonstrando maior conscientização financeira e capacidade de tomar decisões informadas.
Aprendizagem colaborativa por meio do Método Trezentos: uma experiência com estudantes da Educação Básica
Authors: Tavares Gilmar Alves , Silva Élida Alves da , Santos Júnior Porfírio Azevedo dos
Published: January 2024

A educação matemática frequentemente enfrenta desafios para formar cidadãos aptos ao exercício consciente da cidadania. Nesse contexto, a aprendizagem colaborativa surge como uma estratégia promissora para superar tais desafios. A presente investigação teve como objetivos implementar o Método Trezentos em turmas da Educação Básica, capacitar estudantes na solução de problemas e analisar o impacto dessa intervenção na aprendizagem dos envolvidos. Os resultados alcançados confirmam que atividades colaborativas, quando alinhadas a processos avaliativos com foco em tomada de decisões, exercem uma influência positiva, não só no desenvolvimento de conhecimentos matemáticos, mas também nas competências socioemocionais dos estudantes.
Efectos nocivos de los plaguicidas organofosforados en la salud hepática y del medio ambiente en una población agrícola del Perú
Authors: Narro Cabezas German , Lora Loza Miryam Griselda , Rodríguez Lora Hope Marino , Mejía Pinedo Davis Alberto , Rodríguez Díaz David Rene
Published: January 2024

Este libro hace una exploración profunda y detallada de los efectos perjudiciales que los plaguicidas organofosforados pueden tener en la salud hepática de las personas y en el medio ambiente centrándose en Paiján, una comunidad agroindustrial del norte de Perú en el año 2019. El libro muestra que las intoxicaciones por plaguicidas organofosforados superan las medias internacionales aceptadas, dañando la salud hepática de las personas y el medio ambiente. También se evidencia suelos sin nutrientes y con alta toxicidad en las aguas. A pesar de esto, no se comprende completamente el daño causado por estos plaguicidas. Aquí, se exploran las raíces históricas del problema, se analiza el contexto social y se examinan las implicaciones a largo plazo y buscar soluciones sostenibles para proteger tanto la salud humana como el medio ambiente.
Application of Differentiated Pedagogy to Increase Students Ecoliteracy in Social Studies Learning
Authors: Fadlurrahman Farras , Supriatna Nana , Ratmaningsih Neiny
Published: January 2024

This research aims to increase students' ecoliteracy in social studies learning. So far, not many teachers have implemented environmental-based learning in social studies learning in the classroom. The development of ecoliteracy is in accordance with the mandate of the UU NO 32 of 2009 and Environmental Management. Indicators of ecoliteracy abilities in this research include aspects of knowledge, attitudes and skills. The research location was carried out at SMP Negeri 5 Cimahi (Public Junior High school) which has environmental cleanliness problems. The research method used in this research is classroom action research using the Lewin model design interpreted by Kemmis. In its implementation, which coincides with the implementation of P5, there are 3 (three) cycles with a total of 12 actions, each of the three cycles has a different discussion concentration. The first cycle concentrates on the knowledge aspect with 5 actions, the second cycle concentrates on the attitude aspect with 4 actions, and the third cycle focuses on the skills aspect with 3 actions. As a result of this research, researchers obtained data on increasing aspects of attitudes towards the environment, getting an increase in scores from 1722.5 to 1820.0. Meanwhile, the score for the skills aspect has increased, it can be explained that research by developing ecoliteracy intelligence in social studies learning with a differentiated ecoliteracy approach has shown an increase in students' knowledge, attitudes and ecoliteracy intelligence skills. This shows that differentiated ecoliteracy learning can be a solution in solving problems in the classroom related to environmental problems.
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Digital ICT oleh Mahasiswa Penjas UNP Kediri Angkatan 2023
Authors: Wing Prasetya Kurniawan
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar penggunaan media pembelajaran berbasis Digital ICT oleh mahasiswa Penjas UNP Kediri Angkatan 2023.  Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Penjas UNP Kediri Angkatan Tahun 2023 dengan jumlah 119 orang. Hasil analisis data menggunakan Teknik deskriptif dengan presentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Digital ICT oleh mahasiswa Penjas UNP Kediri Angkatan 2023 mempunyai persentase baik sekali sebesar 1% atau 1 mahasiswa, baik sebesar 3% atau 4 mahasiswa, sedang sebesar 33% atau 39 mahasiswa, kurang sebesar 56% atau 67 mahasiswa, dan kurang sekali sebesar 7% atau 8 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan dalam kategori kurang sebesar 56% artinya mahasiswa Penjas UNP Kediri Angkatan 2023 hampir tidak pernah menggunakan media berbasis Digital ICT.
TINJAUAN PRODUCTIVE MAINTENANCE MESIN LAMINASI PACKAGING PADA PT. ULTRA PRIMA PLAST
Authors: Fahrudin Fahrudin , Sulistyo Arif Budi
Published: January 2024

This research was conducted to measure the effectiveness and application of the Total Productive Maintenance (TPM) method, especially on the Focused Improvement pillar on the Printing Packaging machine at PT. Ultra Prima Plast. The research was conducted using quantitative data and an Overall Equipment Effectiveness (OEE) analysis approach. The OEE value was analyzed using Six Big Losses (SBL) to find the dominant factor causing the loss. The loss factor is then classified with the 80/20% formula as a reference for making Fishbone Diagrams. Fishbone Diagram analysis is carried out to find the cause and effect or root cause of each loss. The root of the problem obtained is then given a suggestion for improvement and analyzed using the 5W+1H method. The results of the study obtained an average value of Overall Equipment Effectiveness (OEE) of 28%. This value is obtained from several calculations including the Availability Rate 97%, Performance Rate 20% and Quality Rate 98%. This value is still below the world category that has been seet by JIPM. which is 85%. The losses on the printing packaging machine are yield losses wich is 58% and reduce speed losses which is 23%. The roots on the problem found were the absence of planed maintenance and autonomus maintenance on Laminasi packaging machine and unmaintained environment inadequate knowlage of human resources and negligance of work procedures in the field.
ANALISIS KUALITAS PRODUK WIRING HARNESS MENGGUNAKAN METODE QUALITY CONTROL CIRCLE (QCC) DAN 5W+1H DI PT EDS MANUFACTURING INDONESIA
Authors: Gunawan Wawan , Prasetyo Teguh , Gautama Pugy
Published: January 2024

PT EDS Manufacturing Indonesia is dedicated to providing high quality products to its customers. The quality control system implemented ensures that the company does not to: Accept defective products, Manufacture defective products, and Pass defective products. In the January-November 2022 period, there was an increase in defects with an average of 2.2%, which previously in 2021 was only at 1.7%. In order for the products produced to be in accordance with consumer expectations, the company must take effective quality measures made and avoid the large number of damaged or defective products supplied to the market. Quality Control Circle (QCC) is a form of emphasis instrument commonly used in many companies to manage and improve product quality using the PDCA (Plan, Do, Check, Action) cycle. The types of defects that often occur in the production of wirring harness (Suzuki) in the January-November 2022 period are: not click connector defects of 1486, not click docking connector of 726 and missing spot of 473. Known factors that cause the occurrence of not click connectors are: human factors, method factors, and environmental factors. Factors that cause not click docking connectors are: human factors, method factors, and machine factors. The factors causing the missing spot are: human factors and method factors. After the improvement, there was a decrease in the disability rate from the previous condition by an average of 2.2%, to 1.4%. At the stage that has been done, to get sustainable results and continue to control the quality of the products produced, the improvements made need to be made a standard. The standardization is made in the form of SOPs and must be applied to all related elements.
Patterns of acute chemical poisonings in a metropolis against the background of the COVID-19 pandemic in 2020-2021
Authors: Solonin SA , Belova MV , Tereshkina NE , Kasholkina EA , Tyurin IA , Godkov MA , Potskhveriya MM
Published: January 2024

The spread of COVID-19 in Russia has led to restrictive measures. The stress associated therewith had a noticeable psychoemotional effect on the population, which could not but affect the numbers and patterns of acute chemical poisonings (ACP). This study aimed to investigate the patterns of ACP in Moscow in the context of the COVID-19 pandemic. We analyzed data describing cases admitted with ACP to N.V. Sklifosovsky Research Institute for Emergency Medicine in 2019–2021, factoring in the dynamics COVID-19 prevalence as diagnosed with RT-PCR tests. The results of the analysis were processed using nonparametric methods and GraphPad Prism 9 software. Within the considered period, 2020 was the peak year. The number of acute poisonings (AP) with ethanol and its surrogates in 2020 was 109.7% greater than in 2019 (both sexes; the figure for women alone was 286.2%). Male patients suffered AP with drugs and corrosive substances more often than female (p < 0.0001). The number of drug abuse cases in 2019–2021 varied slightly, increasing by 2.4 and 6.7% annually. Synthetic narcotic substances were most common: methadone, cathinones, psychostimulants, and mixtures of substances. We discovered parallel trends in dynamics of ethanol intoxication and COVID-19 cases, and no such between drug poisonings and the said morbidity. Thus, the identified specifics of ACP patterns in the capital of Russia associated with the COVID-19 pandemic are a spike in alcohol abuse (especially among women), and lack of noticeable effect of the disease on use of drugs.
Combination of bacteriophages and antibiotics as the most effective therapy against Staphylococcus aureus
Authors: Abdraimova NK , Shitikov EA , Gorodnichev RB , Kornienko MA
Published: January 2024

Staphylococcus aureus is a bacterial pathogen that is frequently associated with drug resistance and causes serious infectious diseases. The challenge in treating staphylococcal infections arises not only from the strains resistance to antibacterial drugs but also from the bacteria's capacity to form biofilms. As an alternative to traditional antibiotic therapy, phage therapy, employing virulent bacteriophages, is being explored. Research on bacteriophage's effectiveness against S. aureus encompasses both individual use and their combination with antibiotics. The combined approach appears most promising, enhancing therapeutic efficacy substantially through the synergistic action of both the antibiotic and the phage. This review discusses the effects of using both agents together and the methodologies for their evaluation. It summarizes the latest in vitro and in vivo research on the combined approach against S. aureus, including experiments focused on biofilm elimination. Special emphasis is placed on clinical case studies in treating patients.
Modern approaches to assessment of minimal residual disease in multiple myeloma (plasma cell myeloma) cases
Authors: Glazanova TV , Shilova ER , Bessmeltsev SS
Published: January 2024

The treatment of multiple myeloma is inextricably linked to the need for assessment and monitoring of the minimal residual disease (MRD). Assessment of the MRD allows evaluating the efficacy of therapy and obtaining significant prognostic information; it is an indicator of the degree of eradication of the tumor clone. The methods for detecting residual tumor cells evolve constantly, which translates into updates of the criteria reflecting the scale of response to therapy. There is no single MRD detection technique; common recommendations suggest seeking for pathological cells both intramedullary and extramedullary. This review describes current MDR determination methods, including imaging, next generation multiparametric flow cytometry, and methods based on DNA analysis — allele-specific oligonucleotide polymerase chain reaction and next generation sequencing. We compare their advantages, limitations, disadvantages, clinical significance, and show the necessary sensitivity thresholds of the described methods and the conditions that make this or that approach ideal in the context of detection of MRD.
Comparative analysis of efficacy of the new local hemostatic agents
Authors: Lipatov VA , Lazarenko SV , Severinov DA , Denisov AA , Chupakhin EG , Aniskina EN
Published: January 2024

Various local hemostatics (based on collagen, gelatin, cellulose, etc.) are used to stop bleeding from parenchymal organs of the abdominal cavity. In the context of an acute in vivo experiment, this study aimed to comparatively assess the time and volume of bleeding from a trauma of abdominal cavity's parenchymal organs covered with a new collagen-based spongy hemostatics combined with Na-CMC. We used new multicomponent polymer sponge implants (MPSI) based on marine collagen and carboxymethyl cellulose sodium salt, Na-CMC; the components were mixed in the ratios of 15/85, 25/75, 50/50. Hemostatic activity of the samples was assessed by bleeding time and blood loss volume. For the experiments, rats underwent laparotomy and resection of the left lobe of liver (series 1) and lower pole of spleen (series 2). In both series of experiments, the controlled parameters (bleeding time and blood loss volume) were smallest in group 6, where the MPSI were 50/50 Na-CMC/collagen. The hypothesis of higher efficacy of composite local hemostatic agents (namely, made of Na-CMC and deep-sea squid collagen) in cases of trauma of the parenchymal organs was confirmed experimentally, and same experiment has also shown that collagen in the composition of MPSI boosts bleeding arrest (for liver injury, the smallest blood loss and hemorrhage control time was 41 s, for spleen injury — 57 s, respectively; p ≤ 0.05).
Latex allergy
Authors: Gulko SV , Babadjanova GYu
Published: January 2024

Latex, made from Hevea brasiliensis sap, is the material used to make many medical products, including catheters, balloons and gloves. Hundreds of allergens from natural rubber latex have been identified, and 15 of them were numbered, from Hev b1 to Hev b15. Natural proteins in rubber cause both asymptomatic sensitization and type I IgE-mediated hypersensitivity. Treatment of latex makes use of chemical antioxidants that can also bring about type IV hypersensitivity reactions. Latex allergy is one of the most common causes of anaphylaxis in the operating room, and its prevalence has been growing since 1980s, together with the popularity of latex gloves. It is a well-known problem among medical professionals, with gloves and inhaled aerosol particles being the sources thereof. This study aimed to review the current scientific research and practical data in this only partially investigated area. In addition, increasing the awareness of doctors and patients minimizes the existing risks of latex allergy.
ADOPTION OF GREEN BANKING: AN ANALYSIS IN SOME SELECTED AREAS OF BANGLADESH
Authors: bahar Mahajabin Binta , khatun Mashrufah , rahman Mohammad Ataur
Published: January 2024

Green banking is the new way of conducting banking business through encouraging eco-friendly practices and lowering the carbon footprint of banking operations. The present study was conducted to analyze the green banking activities and reasons for the adoption of green banking, examine the factors contributing to the adoption of green banking, assess the relationship between green banking and the factors affecting the adoption of green banking, and find out the problems faced by bank officials in adopting green banking. A total of six banks and 60 bank employees were selected randomly from Mymensingh and Sylhet districts in Bangladesh. Data were analyzed through the Likert scale and the Pearson Chi-square test. A multinomial logistic regression model and the Garrett ranking method were also used. The major findings showed that private banks were more concerned about green activities than public banks, and the most important reason for the adoption of green banking was that banks wanted to convert their activities from traditional to modern. Environmental benefits, stakeholder pressure, policy guidelines, economic components, and loan demand were significantly influenced by adopting green banking. This study found that the lack of training for bank officials and the inadequate knowledge of customers about green activities were two of the biggest problems for the adoption of green banking. For the improvement of green banking services, a training facility for bank officials needs to be established. Keywords: Green banking, Adoption, Problems, Bank officials, Bangladesh.
EFFICIENCY OF CAULIFLOWER CULTIVATION IN A SELECTED AREA OF BANGLADESH
Authors: rahman Mohammad Ataur , hasan Md. Rasel , ahamed Md. Shishir , begum Ratna
Published: January 2024

Cauliflower, a pivotal winter crop, is cultivated widely in Bangladesh. This study was conducted to assess the socioeconomic characteristics and to explore the farmers’ efficiency of cauliflower production in Gazipur district of Bangladesh by applying the stochastic production frontier approach. Primary data were collected through a field survey of 60 cauliflower farmers from January to March 2023, using a semi-structured interview schedule. The major findings of this study revealed that 95% of the respondents were aged between 30 and 64 years; 48.33% of households had a small family size; and 86.67% of the respondents’ primary occupation was agriculture. Cauliflower production was profitable. Per hectare total cost, total return, gross margin, net return, and benefit-cost ratio (BCR) were Tk. 286112, 386250, 138218, 100138, and 1.35, respectively. The mean farmer's technical efficiency was 90%, which implies that the household cultivating the cauliflower can increase revenue by 10% at a given level of resources. Cauliflower farmers complained of a lack of quality seed, the high price of quality seed, natural calamities, and attacks of pests and diseases. Cauliflower is one of the important vegetable crops grown by farmers, mainly to generate household income. The study area has tremendous potential for cauliflower production.
Impacts of the Mariana (MG, Brazil) mining tailings’ passage on the riparian staphylinid (Coleoptera: Staphylinidae) communities
Authors:   , Famuyiwa Samuel Oluwatoyin
Published: January 2024

Seven years after the 2015 Fundão dam mine tailings disaster in Mariana, Mina Gerais, little is known about the impacts of this disturbance, particularly on the adjacent riparian forest ecosystem. Here, we assessed the impacts of the iron ore tailings’ passage through the Doce River on the staphylinid communities in the surrounding riparian forests. We considered eventual environmental drivers as covariables. The species composition between the treatment areas was compared using permutational multivariate analysis of variance (PERMANOVA). To compare community structure between impacted and reference, we adjusted generalized linear mixed models (GLMMs). Our results revealed spatial heterogeneity among sampled regions, with differences in abundance, species richness, and evenness of staphylinids. We detected an effect of the tailings’ passage on staphylinid species richness, evidenced by the significant interaction term of the tailings’ passage with the local availability of leaves in the litter, even though the tailings passage occurred almost entirely restricted to the river’s bed. This effect was subtle, and the statistical significance disappeared when analyzed within each category (affected versus reference areas). No difference in species composition between affected and reference areas was detected. We conclude that even in an ecosystem that is adjacent, but distinct, from the aquatic ecosystem, there are detectable effects of the disturbance provoked by the tailings passage that are present on a long term, seven years after the event. This effect is subtle, but suggests that the disturbance altered local mechanisms of species richness regulation. Keywords: Community structure. Disturbance. Evenness. Iron ore tailings. Leaf litter. Species abundance.
Correção radiométrica de imagens obtidas através de sensor termal de baixo custo a bordo de um RPA
Authors:   , Souza Maria Luiza Amaral de
Published: January 2024

O uso de sensores de baixo custo na região do Infravermelho Termal (TIR’s) a bordo de uma aeronave pilotada remotamente (RPA) possibilita grandes avanços nos processos de coleta de dados de temperatura, que contribuem para a viabilização de estudos em diversas áreas. Entretanto, apesar da maioria das operações de imagens termais serem de natureza qualitativa, algumas operações requerem a análise de dados quantitativos para determinar temperaturas absolutas. Sensores de baixo custo, geralmente, não são corrigidos radiometricamente, desta forma, o objetivo principal deste estudo foi realizar o processo de Correção Radiométrica visando a calibração dos sensores, definição do melhor horário de coleta devido a interferência solar e a estimativa e correção de efeitos atmosféricos. Na etapa de calibração dos sensores foram realizados experimentos, nas mesmas condições, e determinada a relação das temperaturas aparentes e cinéticas e entre os sensores; a Interferência Solar foi avaliada de acordo com coletas realizadas em diferentes horários; e foram comparadas as coletas dos sensores em diferentes alturas para avaliar os efeitos atmosféricos e a eficiência de duas metodologias de correção destes efeitos: Modelo Teórico Modtran e o Modelo Empírico Correlação Ar-Solo. Foram encontradas discrepâncias significativas nos estudos realizados, demonstrando a relevância de realizar a caracterização dos sensores previamente, adotar períodos do dia com maior equilíbrio térmico e estabilidade da atmosfera, além de adotar metodologias eficazes para correção de efeitos atmosféricos. Desta forma, verificou-se neste estudo que a combinação RPA e câmera termal de baixo custo apresentaram resultados satisfatórios após as correções, podendo contribuir positivamente com pesquisas que necessitam de coletas de temperaturas de superfícies e não dispõe de recursos para tecnologias mais robustas, desde que consideradas as incertezas fornecidas pelos fabricantes dos sensores. Palavras Chaves: Imagens Termais. Sensores de Baixo Custo. RPA. Correção Radiométrica.
Comparação do momento de brotação, conteúdo de gemas e arquitetura de copas entre espécies lenhosas de Cerrado stricto sensu e Floresta Estacional Semidecidual
Authors:   , Cruz Gabriel Tadeu Teodoro da
Published: January 2024

No Cerrado existe uma ampla riqueza de fitofisionomias, incluindo o cerrado stricto sensu (CSS) e as florestas estacionais semideciduais (FES). A distribuição das plantas entre ambientes abertos e florestais são influenciados pelas características ambientais, como a intensidade luminosa. O objetivo deste estudo foi o de determinar a composição, abertura de gemas e as características da arquitetura da copa em espécies lenhosas que ocorrem em CSS e em FES. Nossa hipótese é que as características ambientais são determinantes sobre a composição e abertura de gemas e da arquitetura da copa das espécies ocorrentes no CSS e em FES. Cinco gemas de cada indivíduo de cada espécie foram coletadas em cada área de estudo e dissecadas. Em adição, foi determinado o período e o intervalo de abertura das gemas, além da esquematização de toda estrutura vegetativa acima do solo e a incidência de luz que chega nas copas de cada indivíduo de cada espécie lenhosa em cada área de estudo. As espécies de CSS apresentaram gemas maiores, com maior número de órgãos pré-formados que em FES. Todas as gemas das espécies lenhosas estudadas de CSS e de FES apresentaram tricomas. A presença de catafilos foi evidenciada apenas em Xylopia aromatica ocorrente no CSS e em FES, Bauhinia cfr. ungulata de CSS e Bauhinia cfr. rufa de FES. Xylopia aromatica apresentou dois tipos de gemas, uma simples, com catafilos ausentes e outra composta protegidas por catafilos, tanto em CSS e em FES. As espécies Miconia albicans de FES e CSS e B. cfr. ungulata iniciaram o desenvolvimento das gemas após o início do período chuvoso. Apenas B. cfr ungulata teve o aumento do número de gemas abertas correlacionado com o aumento da precipitação. Bauhinia cfr. rufa ocorrente em CSS iniciou o desenvolvimento das gemas no final da estação seca e X. aromatica ocorrente em CSS e FES apresentou gemas em desenvolvimento durante a estação seca e chuvosa, sendo X. aromatica a espécie com maior intervalo de tempo de abertura de gemas. As plantas que ocorrem em CSS, receberam maior intensidade de luz na copa do que as plantas de FES, o que pode ter influenciado no maior tamanho da gema nas espécies de CSS. O padrão da ramificação das copas das espécies lenhosas de CSS e de FES foram semelhantes nos dois ambientes, não sendo influenciada pela diferença de luz, o que sugere que as espécies lenhosas estudadas podem ter se desenvolvido em ambientes com uma ampla variabilidade de condições de luz ao longo do processo evolutivo. Palavras-chave: alometria; pré-formação; padrão de ramificação; neoformação.
Strategic Approaches to AWS Lambda Error Resilience: Insights into Sync and Async Invocation Dynamics
Authors:   Senior Lead Software Engineer, Richmond, VA, USA, Balakrishna Balasubrahmanya
Published: January 2024

This technical paper focuses on efficient error-handling techniques within Lambda functions and offers helpful insights into connecting AWS Lambda with an Application Load Balancer (ALB). Engineers can find practical solutions in the discussion, including illustrated code snippets and focusing on synchronous and asynchronous invocation types. The article examines the architectural concerns of using an AWS Lambda as the backend for an ALB. With the ALB-to-Lambda architecture in mind, methods for improving error resilience in Lambda functions in sync and async invoke types are discussed. The report also discusses the subtle differences between throttle and error, two vital metrics. Using real-world examples, engineers will get the skills to implement reliable error-handling procedures adapted to various invocation kinds. The insights offered serve as a brief yet thorough reference for maximizing the performance of AWS Lambda behind an ALB, guaranteeing efficient error management, and tackling the particular difficulties brought forth by sync and async invocations. This tool provides engineers with practical approaches that will enable them to build robust serverless applications in the AWS cloud
¿Son fiables las ruedas de reconocimiento como prueba de identificación del autor de un delito? Una revisión de meta-análisis y estudios experimentales
Authors: San Juan César , Ocáriz Estefanía
Published: January 2024

La rueda de reconocimiento es una diligencia de investigación policial orientada a identificar al autor de un crimen. Se trata de una práctica relativamente frecuente que puede tener como resultado consolidar sospechas o también descartar líneas de investigación. La rueda de reconocimiento suele estar precedida de la exposición de un álbum de fotos y también es frecuente solicitar al mismo testigo que haga una descripción o un retrato robot del atacante. Existen fundadas sospechas de que la concatenación de estas diligencias policiales de identificación desvirtúa la eficacia de la declaración del testigo presencial para elegir al verdadero culpable, en caso de que esté presente en la rueda. También existen algunas controversias con respecto a la fiabilidad de la rueda de reconocimiento en función de la edad del testigo, del número de personas que la conforman, del procedimiento para llevarla a cabo, entre otras. Con el objetivo de acotar la evidencia empírica en torno a estas cuestiones, se presenta una revisión de estudios meta-analíticos y diversos estudios experimentales, desde los cuales se han podido identificar los procedimientos más adecuados para optimizar la eficacia en la precisión de la declaración de los testigos presenciales de un delito en el contexto de una rueda de reconocimiento.
Team Size Dynamics: A Study on Factors Influencing Pull Request Acceptance in Open-Source Software Repositories
Authors: Al Sayegh Miriam Al Arbaji , Nasser Nasser A
Published: January 2024

In contemporary software development, Pull-Based Development has become the prevalent methodology, prompting extensive research into the factors influencing the success of contributions. Our study delves into numerous factors while specifically investigating the pivotal role of team size in the evaluation and acceptance of pull requests. The significance of team size is underscored by its historical importance in guiding the choice of software methodologies. Our findings reveal that team size impacts the decision-making process concerning pull requests. The factors influencing these decisions are affected by team size, emphasizing the necessity of considering this variable in modern software projects. Our research illuminates the complex dynamics of pull-based development, providing valuable insights for project owners and developers alike.