bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Desain dan Implementasi Teknologi Augmented Reality sebagai Media Edukasi Pengenalan Tata Surya untuk Anak (Studi Kasus: SD Muhammadiah 3)
Authors: Safitri Galuh Oka , Larasati Hananing Sumaningdiah
Published: October 2024

Augmented Reality (AR) merupakan teknologi yang menggabungkan benda maya 2 dimensi ataupun 3 dimensi ke dalam sebuah lingkungan nyata 3 dimensi lalu memproyeksikan benda-benda maya tersebut dalam waktu nyata. AR mampu membentuk gambar lebih menarik secara visual. Setelah melakukan observasi, wawancara serta membagikan kuisioner didapatkan hasil yaitu media pembelajaran menggunakan buku kurang efektif dan cenderung membuat siswa sulit memahami materi khusunya untuk materi yang kompleks. Pembelajaran menggunakan media buku juga membuat siswa menjadi pasif serta kurang interaktif dalam proses belajar mengajar, untuk itu dibutuhkan media pendukung lainnya guna menunjang kegiatan belajar mengajar. Dengan memanfaatkan teknologi Augmented reality diharapkan dapat membantu penyampaian materi khususnya untuk materi yang kompleks seperti tata surya, agar siswa dapat menerima materi yang disampaikan dengan baik serta membuat proses belajar mengajar lebih interaktif. Penelitian Ini bertujuan untuk membangun aplikasi berbasis mobile android dengan menggunakkan teknologi Augmented Reality. Implementasi teknologi Augmented Reality sebagai media edukasi pengenalan tata surya ini membutuhkan kamera sebagai sebagai sumber masukan, kemudian aplikasi akan melacak dan mendeteksi marker setelah itu objek akan ditampilkan secara 3 dimensi dan terlihat seolah-olah objek tersebut nyata. Aplikasi ini dapat membantu para guru dalam menyampaikan materi kepada para siswa. Selain itu aplikasi ini juga dapat membantu siswa untuk melihat gambaran 3 dimensi dari sistem tata surya secara lebih nyata.
The effect of proportion of soy milk with sweet corn milk on physicochemical and organoleptic properties of vegetable ice cream
Authors: Andini Lale Mustika , Alamsyah Ahmad , Handito Dody
Published: October 2024

The purpose of this study was to determine the effect of proportion of soy milk with sweet corn milk on physicochemical and organoleptic properties of vegetable ice cream. The design used a completely randomized block design with 5 treatments and 4 replications. Treatment were proportion of soy milk with sweet corn milk i.e. P1 (100%: 0%), P2 (75%: 25%), P3 (50%: 50%), P4 (25%: 75%) and P5 (0%: 100%). Parameters observed included protein content, total dissolved solids, overrun, resistance, color and organoleptic (color, taste, odor and mouthfeel). Data were analyzed using analysis ofvariance and if significantly differentthen tested by orthogonal polynomial method (MOP) for all parameters and Honestly Significance Differences (HSD) for organoleptic test. The results showed that various treatments had significant effect on protein content, overrun, color (°Huevalue), color (hedonic) and gave no significant effect on total soluble solids, resistance, color (L value), taste, mouthfeel and smell (hedonic). Each treatment did not meet the SNI quality standard of ice cream but resistance test gave result which fulfill SNI quality standard of ice cream.
Keywords :Ice cream, soy milk, sweet corn milk
Physical and Chemical Characteristics of Durian Seed Flour (Durio zibethinus Murr) with Sodium Metabisulfite Soaking
Authors: Mustofa Muhammad Zasir , Asmoro Novian Wely , Handayani Catur Budi
Published: October 2024

Durian fruit produces waste in the form of skin and seeds that are often not utilized. Durian seeds contain carbohydrates, fats, proteins, and various other nutrients, making them suitable for use as flour in various food products. Treatment of durian seeds with thermal methods affects the browning of durian seed flour. The use of sodium metabisulfite plays a role in improving the quality of flour by deactivating enzymes that cause color changes and inhibiting microbial growth. This study used a Completely Randomized Design (CRD) with variations in sodium metabisulfite soaking time (Control, 2 hours, 2.5 hours, 3 hours, 3.5 hours) Repetition 2 times and data collection in duplicate. The stages of the study include, preparation of durian seeds, soaking, drying, grinding, and analysis of physical and chemical characteristics. The chemical characteristics of the research results showed that the water content of durian seed flour ranged from 9.53% - 13.95%. The physical characteristics of the research results showed that the Whiteness Index (WI) value ranged from 68.60 - 82.97%, there was a significant increase in WI with increasing soaking time. Water Binding Capacity (WC) ranged from 152.1 - 228.8 g/g. Oil Binding Capacity (IH) ranged from 86.17 - 109.7 g/g. Bulk density ranged from 0.77 - 0.59 g/ml. Soaking durian seeds in sodium metabisulfite solution significantly affected the physical and chemical characteristics of the resulting flour. Soaking for a longer time increased the whiteness index, water binding capacity, oil binding capacity, and decreased the bulk density of durian seed flour.
Keywords: Durian seeds, sodium metabisulfite, soaking, flour.
Transformation of the trade policy paradigm: Theoretical and institutional aspects
Authors: Biryukova O. V.
Published: October 2024

The multilateral regulatory system is undergoing an era of transformation. For a long time, the central role in theories of international trade has been played by the functional approach, as a part of the neoclassical economic school. Its dominance has been supported by the World Trade Organization (WTO). The WTO crisis, as well as the widespread use of trade policy measures that are incompatible with the spirit of the Marrakesh Agreement, question the relevance of the main principles for regulating international trade. Its theoretical basis and related regulatory institutions require systemic restructuring. Modern trends often fall into the logic of political economy and institutionalism; there is a growing need to expand interdisciplinary research when analyzing theories of international trade. The article shows that systemic rivalry between countries does not exclude the possibility of multilateral cooperation to manage the spillover effects of trade policies. However, in order to keep the WTO relevant, its members should recognize that international trade is increasingly linked to systemic competition and is often a tool for a nation’s success.
Integrating Kubernetes Autoscaling for Cost Efficiency in Cloud Services
Authors: Swethasri Kavuri
Published: October 2024

Kubernetes Autoscaling Mechanism for Integration into Cloud Services to Achieve Cost Efficiency Organizations have turned towards containerized applications and microservices architecture. Optimizing and using resources appropriately as per the expected operational cost becomes the need of the hour. There are several autoscaling mechanisms within Kubernetes, that include Horizontal Pod Autoscaler, Vertical Pod Autoscaler, and Cluster Autoscaler, working towards cost optimization. We study predictive scaling algorithms, multi-dimensional autoscaling strategies, and machine learning-based approaches for resource allocation. Among the new challenges of implementing the solution are the methodologies followed in evaluating the research, which also involves complex advanced optimization techniques: from integrating serverless, towards multicloud autoscaling. Our findings will give an understanding of the status quo of Kubernetes autoscaling towards cost efficiency and recommendations for future research and industrial implementation.
Emotional Intelligence in Voice Assistants : Advancing Human-AI Interaction
Authors: Ankur Binwal
Published: October 2024

This article explores the integration of emotional intelligence (EI) into AI voice assistants, examining techniques for emotion recognition from speech, adaptive response generation, and the impact on user experience. It discusses key components including acoustic feature analysis, machine learning approaches, and multimodal systems for emotion detection. The article also addresses ethical considerations such as privacy concerns, potential manipulation, and technical challenges in achieving robust, real-time, and culturally-adaptive EI systems. Applications in mental health support and customer service are examined, highlighting both the potential benefits and necessary precautions. Through a comprehensive review of recent research, this work aims to contribute to the responsible development of emotionally intelligent AI voice assistants that enhance human-AI interaction while prioritizing user well-being.
The Choral Art in the Opera Carmen: Analysis of Emotions with Affinity to the People and Exploration of Expressive Tension
Authors: Pan Na
Published: October 2024

Choral performance is one of the essential forms of expression in opera, using multi-voice polyphonic styles to lay the groundwork for the plot and enhance the emotional and dramatic expression. In the opera Carmen, Georges Bizet frequently employs choral passages to bridge scenes, integrating choral performances with the movements of actors on stage in a rare form of presentation. This fusion of choral art and character development vividly portrays the lifestyle of 19th-century society, endowing the opera with a strong character of emotions with affinity to the people and greater dramatic expressive tension. This paper explores the choral art in Georges Bizet's opera Carmen, focusing on its unique contributions to emotions with affinity to the people and the expressive tension. By analyzing the elements of affinity to the people embedded in the choral melodies, harmonies, and rhythms, the paper examines how the choral passages reflect the living conditions and emotional demands of the lower classes in 19th-century French society. Furthermore, it discusses how the chorus skillfully highlights and reveals the character traits and fates of the main characters, thereby enhancing the opera's artistic impact and social critique.
Exploration of the Aesthetic Education Practice of Tourism Culture Creative Product Design
Authors: He Jiong
Published: October 2024

This paper aims to discuss the practice of aesthetic education in the design of tourism cultural creative products. Through in-depth analysis of the current situation of tourism cultural creative product design, combined with the relevant theories of aesthetic education, this paper proposes the necessity and specific strategies of integrating aesthetic education practice into the design of tourism cultural creative products. Through case analysis, field research and other methods, this paper aims to provide new ideas and direction for the design of tourism and creative products, and promote the integrated development of tourism and cultural and creative industry.
The Market-Oriented Selection of Chinese Children's Films in the Perspective of Globalisation
Authors: Ran Lepeng , Sun Yuchen
Published: October 2024

In the context of globalisation, Chinese children's films encounter unique opportunities and challenges due to intense international market competition. This paper investigates the necessity of adopting market-oriented strategies within the industry, considering recent developments in globalisation and the current status of Chinese children's films. Through comprehensive analysis, this study offers strategic recommendations to enhance both the competitiveness and global appeal of Chinese children's films.
Innovative Development of Brand Design in the Era of Artificial Intelligence
Authors: Zhen Peichao
Published: October 2024

With the continuous deepening of artificial intelligence in the field of design, the penetration of computing technology in the design process has provided new inspiration for art design, but it has also made the constraints it faces more complex. At the same time, visual communication design under media convergence also faces the need for highly suitable cross-media conversion and high-efficiency and diversified output; in the environment of brand image enhancement with experience as the main line, brand image also faces the requirements of media, diversification, dynamic and even interactivity. Under the current complex and diverse design problems and requirements, traditional brand visual design methods are difficult to meet, and new technologies, methods and strategies are urgently needed to open up new design models.
Autopercepción sobre la comunicación asertiva en estudiantes con discapacidad intelectual
Authors: Belmonte Maria Luisa , Estupiñán Rocío
Published: October 2024

La comunicación es la principal herramienta para una adecuada socialización. Una comunicación asertiva, o lograr expresar pensamientos y sentimientos de forma respetuosa, favorece las relaciones interpersonales, la satisfacción vital, la confianza en uno mismo, la expresividad y la espontaneidad, que tan difíciles son de lograr a veces para las personas con discapacidad intelectual. Este estudio, a través del cuestionario de asertividad del proyecto de salud mental “Promoviendo la adaptación saludable de nuestros adolescentes”, aplicado a diecinueve estudiantes con discapacidad intelectual del programa formativo Todos Somos Campus, de la Universidad de Murcia, España, ha investigado acerca del nivel de asertividad de estos jóvenes y la autopercepción sobre su estilo comunicativo (asertivo, pasivo o agresivo). Los resultados muestran que los estudiantes presentan un nivel de asertividad medio, con diferencias entre quienes se identifican con un estilo de comunicación asertivo y quienes creen tener una comunicación pasiva. Todo ello no hace más que continuar evidenciando la importancia de formar en asertividad y habilidades de comunicación, dado que, junto con otras, forman los pilares de las habilidades sociales de toda persona y repercuten directamente en su calidad de vida.
Evaluation of Fracture Durability and Wear Resistance Properties for Orthopaedic Implant Application
Authors: Solanke Sachin , Gaval Vivek Ramdas , Hussain Md Modassir , Pratap Amit P
Published: October 2024

Hydroxyapatite (HA) coated metallic substrates are commonly used for load-bearing orthopedic implants. In the present work Titanium grade 2 and Titanium grade 5 substrates were coated with hydroxyapatite and hydroxyapatite reinforced with 5% (by wt.) multiwalled carbon nanotubes (MCNT) separately using plasma spray coating. The wear behavior of these coated substrates was studied with the simulated body fluid (SBF) having a pH between 7.20 to 7.40. Fracture toughness and wear resistance of HA reinforced with 5 % (by wt.) MCNT composite coating was found to be higher as compared to pure HA coating. This improvement is by virtue of inherent mechanical properties and the crack bridging effect offered by MCNT. The addition of MCNT also helped in restricting crack propagation in the coatings. As evident from SEM images, abrasive and adhesive wear mechanism were observed which reduces greatly with reinforcement of MCNT.
Equity Requirements in US Micromobility Programs Are on the Rise
Authors: Brown Anne , DeBruine Caroline , Staben Alex , Howell Amanda
Published: October 2024

Cities may impose equity requirements on shared micromobility operators (bikeshare and shared e-scooters) to better reach underserved places and travelers. This research examines 243 shared micromobility programs in the US to ask: what share of programs include equity requirements? How prevalent are different types of requirements? And how have requirements evolved over time? We find that 70% of programs have at least one equity requirement, and the share of programs with requirements is increasing over time. The most common requirements include discount rides programs (35%), smartphone alternatives (33%), cash payments (33%), targeted outreach (33%), and equitable vehicle distribution (31%).
BLURRING BOUNDARIES: EXPLORING CHROME TANNED LEATHER AS A SCULPTURAL MEDIUM THAT MERGER PLANT FORMS WITH MATERIAL CULTURE
Authors: Ankyiah Francis , Okae-Anti Ernest
Published: October 2024

This art-based research explored the sculptural potential of using chrome tanned leather to merge plant forms with materials culture. Chrome tanned leather was selected as the medium for its flexible yet durable qualities that allow it to be manipulated into organic shapes reminiscent of botanicals. A series of sculptural works were created using varieties of chrome tanned leather offcuts that were either stitched, glued or tucked over metal pipes, wood or plastic tube armatures. These armatures were then curled, spiralled or formed into nodule shaped components evoking leaves, vines, roots and pods. The works aimed to blur boundaries between the natural and industrial by incorporating the distinctive patina and textures of chrome tanned leather, a material intrinsically tied to industry and manufacturing. Through an iterative process, techniques for shaping, assembling and finishing the leather components were developed. Finishing techniques such as tooling, staining and distressing were employed to enhance botanical details and accentuate the unique properties of the leather. The research found that chrome tanned leather lends itself well to organic sculptural forms and allowed an imaginative merging of plant inspirations with an industrially produced material. By flexing the material past its functional limits, a hybrid language was discovered that challenges perceptions of what leather can signify as an artistic medium. The research contributes to interrogating relationships between nature, culture and materials.
RELIGION AND CULTURE BASED ARTS SUSTAINABILITY MODEL IN THE “AMONG” SYSTEM: EMPIRICAL STUDY IN BUTUH, THE WAYANG HAMLET
Authors: Kusumawati Ita Rahmania
Published: October 2024

It is scarce to find a village where most of its citizens are engaged in traditional wayang crafts, especially if the most residents are Muslims. Moreover, the number of puppets needed to fulfill shadow puppet shows is limited throughout the world. However, the fact shows that Butuh Hamlet has a majority of residents who work as wayang artisans and still exist today, a model for the continuation of traditional arts in facing tough challenges and is an example of the sustainability of traditional arts in facing tough challenges, both externally and internally. This sustainability can be seen in the number of residents who still pursuing the crafting profession, which craft are still the main source of income for residents. Butuh Hamlet has received the title of Kampung Berseri (a beautiful and clean village). Apart from that, they also continue to work on strengthening the wayang craft with the Among System: caring for, fostering, and sharpening each other in developing the wayang craft. The sustainability of wayang as a means of livelihood and a medium for preaching (da'wah) has made the lives of artisans better.
Challenges in defining the immune microenvironment in T-cell lymphoma
Authors: Dogan Ahmet , Roshal Mikhail
Published: October 2024

Not available.
Tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài, độ mở thương mại, tăng trưởng kinh tế và đô thị hóa đến lượng phát thải CO2 ở Việt Nam: Tiếp cận bằng mô hình ARDL
Authors: Đoàn Ngọc Phúc
Published: October 2024

Nghiên cứu này đánh giá tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài, độ mở thương mai, tăng trưởng kinh tế và đô thị hóa và đến lượng phát thải CO2 tại Việt Nam trong giai đoạn 1990 -2022 bằng mô hình ARDL (Mô hình phân phối trễ tự hồi quy). Kết quả nghiên cứu cho thấy độ mở thương mại tác động tích cực đến lượng phát thải CO2 trong ngắn hạn và dài hạn, tăng trưởng kinh tế có tác động tích cực CO2 trong ngắn hạn nhưng không có tác động trong dài hạn, còn mức độ đô thị hóa không có tác động đến lượng phát thải CO2 trong ngắn hạn nhưng có tác động trong dài hạn. Trong khi đó, vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài có tác động tiêu cực đến lượng phát thải CO2 trong ngắn hạn nhưng không có tác động trong dài hạn. Từ kết quả nghiên cứu bài viết đề xuất một số hàm ý chính sách nhằm cải thiện chất lượng môi trường, góp phần thực hiện mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam.
Futuro y memoria. El papel de las comunidades culturales entre la custodia y el diseño de la humanidad
Authors: Moschini Marco
Published: October 2024

Los lugares de la cultura deben atribuirse una nueva misión en esta época: convertirse en laboratorios de construcción del futuro y de la comunidad. La lealtad a la que están obligados los espacios culturales responde a su vocación de custodia de la memoria, pero su función solo se puede realizar si, en estos lugares, se permite un acceso a la cultura, no como exhibición de objetos a mostrar, sino como lugar abierto para el continuo rediseño de la propia pertenencia y de apertura a lo inesperado de los tiempos. Lugares en el corazón de la vida que aseguren un gimnasio de futuro meditado, y por realizar, para situarse en una posición individual y comunitaria, acogedora y capaz de una humanidad realizada.
Aprender del pasado y aventurar el futuro: el patrimonio universitario europeo en la encrucijada
Authors: García Fernández Isabel M.
Published: October 2024

La universidad y los museos nacen en Europa, su historia y patrimonio se entrelazan de forma natural y dinámica en este contexto europeo y desde allí se expanden a todo el mundo. Intentaremos conocer su realidad y la evolución de los distintos patrimonios, entender su actualidad y descifrar los retos a los que se enfrentan estas instituciones universales.
El patrimonio de las universidades reúne los vestigios de la actividad humana relacionada con la enseñanza superior, es una fuente de riqueza considerable para la comunidad académica (estudiantes, docentes y personal administrativo) porque representa sus creencias, valores, logros y su función social y cultural, así como los modos de transmisión del conocimiento y la capacidad de innovación. El patrimonio universitario puede crear un vínculo estrecho con las comunidades locales y contribuir a la misión social o la llamada ‘tercera misión’ de las universidades.
Las crisis y desafíos por los que han pasado las universidades, sus museos y colecciones desde su creación nos hablan de su capacidad de adaptación, evolución y supervivencia en tiempos difíciles y su mirada al futuro con nuevas iniciativas de investigación, catalogación, conservación y difusión. Todo ello supone la revisión profunda de su naturaleza y singularidad favoreciendo el surgimiento de propuestas que nos hacen pensar y actuar de forma imaginativa. Para que lo anterior sea efectivo se necesita trabajar en colaboración a través de redes, asociaciones y alianzas no solo locales y nacionales sino sobre todo internacionales que respalden el valor social de este patrimonio.
Tecnologías digitales aplicadas al patrimonio universitario
Authors: Melero Rus Francisco Javier
Published: October 2024

El patrimonio universitario es un campo de pruebas ideal para el desarrollo de soluciones tecnológicas innovadoras. El intercambio de experiencias, conocimiento y proyectos entre las distintas áreas del saber que se produce en los campus universitarios es el caldo de cultivo fértil para aplicar los últimos avances tecnológicos al patrimonio universitario en su más amplio espectro. Desde las tecnologías 3D, aplicables a documentación y divulgación de los bienes mueble e inmueble, hasta la vertiginosa disrupción de la inteligencia artificial en los últimos años, nos encontramos en un contexto en el que la tecnología permite incrementar la accesibilidad del patrimonio, realizar investigaciones novedosas que manejen una mayor cantidad de datos, o incluso comprender documentos que hasta hace poco resultaban ininteligibles. Las universidades, como generadoras y transmisoras del conocimiento universal, no permanecen ajenas a esta revolución tecnológica, y pueden aprovechar estos avances para dar un paso más en la cuarta misión de la universidad: la difusión del conocimiento y la cultura a través de la extensión universitaria. En este artículo se hace un somero repaso por gran parte de estas tecnologías, mostrando casos de uso en contextos universitarios y se apuntan algunas propuestas de retos y oportunidades que se presentan.
La tutela del patrimonio universitario. La Universidad de Sevilla
Authors: Martínez Montiel Luis F.
Published: October 2024

La complejidad de los bienes del patrimonio universitario que ahora hay que inventariar y su interacción con nuestro entorno de vida cotidiano exigen una definición clara y una armonización de las prácticas a nivel general. Los esfuerzos por sistematizar el proceso surgieron como respuesta al significado cada vez más amplio de patrimonio, donde el patrimonio universitario asume cada día mayor importancia. Este trabajo presenta los esfuerzos llevados a cabo por la Universidad de Sevilla para situar el patrimonio cultural como una de las principales herramientas en la transmisión del conocimiento a la sociedad. De esta forma, se muestra la evolución desde sus orígenes hasta la actualidad, haciendo especial mención a los principales hitos en la formación de este importante legado.
Romper las fronteras
Authors: Vozmediano Elena
Published: October 2024

Los museos universitarios han dejaron hace tiempo de tener como función principal actuar como herramientas docentes. En España existen algunas colecciones universitarias históricas de gran interés pero, debido a la ausencia de tradición filantrópica y de una apuesta clara y continuada de las autoridades académicas y políticas, ningún museo comparable con las grandes instituciones de este tipo en otros países. Eso no significa que no puedan o no deban asumir dos obligaciones básicas: la responsabilidad patrimonial y la misión cultural. El artículo hace un repaso de las condiciones que deben darse para poder cumplir esos compromisos, partiendo de la elaboración de planes estratégicos apoyados en estructuras de personal y en presupuestos consonantes, y valora diferentes iniciativas que las universidades españolas han llevado a cabo para “activar” su patrimonio artístico, involucrando a creadores e investigadores, y para llegar a públicos más amplios. En concreto, hace un seguimiento de las tres principales vías de enriquecimiento patrimonial: los premios, que tienden a desaparecer o convertirse en becas o pequeños programas de adquisiciones; la actividad expositiva de la universidad que se acompaña de compras o entregas de los artistas participantes; y las donaciones de coleccionistas, lastradas por la no disponibilidad de sedes convenientes. Finalmente, propone un mayor intercambio patrimonial con los museos y centros de arte públicos.
Un museo universitario: el Hunterian de Glasgow
Authors: Sánchez-Jáuregui Alpañés María Dolores
Published: October 2024

El Hunterian Museum de la Universidad de Glasgow fue fundado en 1807 gracias al legado y la colección del doctor William Hunter (1781-1783) convirtiéndose en el primer museo público de Escocia y uno de los museos universitarios más antiguos del Reino Unido. Este articulo presenta una breve historia del Hunterian y su evolución como institución desde sus inicios hasta la actualidad presentando estrategias y proyectos actuales que buscan hacer del Hunterian una interfaz que conecte e Universidad, investigación, colecciones y sociedad. De manera cronológica se narra la evolución del museo y la colección, sus traslados a distintas sedes, la expansión y el carácter de sus fondos desde su origen enciclopédico hasta la actualidad. A través de su desarrollo histórico se analiza el modo en que la institución se ha ido adaptando e integrando en la vida académica poniendo el foco en el valor de las colecciones como recurso pedagógico. El articulo pone el énfasis en programas y proyectos actuales que se vertebran en torno a tres áreas principales del trabajo: Docencia, Difusión e Investigación. Entre los que se incluyen metodologías de enseñanza con objetos, docencia interdisciplinar o programas expositivos. Del mismo modo se discuten cuestiones de inclusividad, diversidad, diálogo social o descolonización de las colecciones. Poniendo de relieve la necesidad y deber del museo universitario de responder a los nuevos retos de la sociedad del siglo XXI y alinearse con la nueva definición de museo aprobada por el Comité Internacional de los Museos (ICOM) en 2022.
El ICCROM impulsa un registro digital para los archivos de muestras patrimoniales
Authors: Mata Caravaca Maria
Published: October 2024

Los archivos de muestras patrimoniales son poco conocidos y están escasamente reconocidos, incluso dentro de las instituciones que los producen y que tienen la responsabilidad de conservarlos. Son archivos científicos de enorme valor que corren el riesgo de pérdida o destrucción por la falta de políticas, procedimientos y recursos que garanticen su gestión sostenible.
Este texto presenta diversas actividades llevadas a cabo por ICCROM (International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural Property), junto con instituciones colaboradoras, para concienciar sobre la existencia y el valor científico e histórico de estos archivos y promover su conservación y acceso. En un momento en que la sostenibilidad ocupa un lugar destacado en los debates sobre el patrimonio, la aplicación de estos principios al ámbito de la investigación es necesaria. Las muestras de objetos patrimoniales no deben considerarse desechables –de usar y tirar. Hay que priorizar la reutilización frente a la nueva toma de muestras y garantizar su preservación como recurso para futuras investigaciones.
Entre las iniciativas desarrolladas por ICCROM se encuentra el Registro de archivos de muestras patrimoniales, lanzado en mayo de 2024, que se presenta como un punto de información de libre acceso para que los usuarios compartan, consulten y estudien estos importantes recursos. Cualquier institución puede participar en el Registro e incluir sus archivos de muestras, materiales de referencia o réplicas de forma totalmente gratuita.
Díez Oronoz, A. y Narbarte Hernández, J. PORTUARRAK. Una mirada histórica a la comunidad marítima de Hondarribia
Authors: Fernández Olivera Mariana , Sánchez Lorena Marina
Published: October 2024

Reseña del libro PORTUARRAK. Una mirada histórica a la comunidad marítima de Hondarribia, de Diaz Oronoz, A. y Narbarte Hernández, J. (2024).
El Archivo Histórico de Movimientos Sociales documenta la memoria del activismo civil
Authors: Calado Olivo Silvia , López Cuadrado Ana
Published: October 2024

El pasado mes de mayo el Ministerio de Cultura anunciaba la puesta en marcha del Archivo Histórico de los Movimientos Sociales (AHMOS) con el estreno de una página web que da acceso a una selección de documentos de sus primeros fondos. Creado por Real Decreto en 2021, de carácter estatal y con sede en Alcalá de Henares (Madrid), AHMOS tiene como objetivo la recuperación del patrimonio documental vinculado a las organizaciones y movimientos sociales, y garantizar su conservación con fines de estudio e investigación. Los fondos inaugurales del archivo abordan temas como el feminismo, la lucha obrera y LGTBIQ, y la memoria de las personas afrodescendientes.
Perspektif Mahasiswa Pendidikan Matematika di Kota Langsa Terhadap Masalah Pembelajaran Matematika Pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Ihsan Iden Rainal , Priyanda Roni , Amalia Rizki
Published: October 2024

Pandemi Covid-19 membawa tuntutan perubahan dan penyesuaian dalam pelaksanaan kegiatan belajar di sekolah yang beralih menjadi kegiatan pembelajaran secara daring. Hal ini tentu mendatangkan permasalahan. Pada artikel ini disajikan hasil survei yang dilakukan kepada 27 mahasiswa pendidikan matematika yang mengikuti program magang, Pengenalan Lapangan Persekolahan, terkait permasalahan pembelajaran matematika di sekolah. Survei dilakukan dua kali, pre-survey dan post-survey, yang untuk selanjutnya dilakukan komparasi terkait kedua hasil yang diperoleh. Dikaji juga perspektif mahasiswa dalam hal permasalahan pembelajaran matematika yang relevan untuk dikaji pada masa pandemi Covid-19. Hasil survei pertama terhadap perspektif mahasiswa menunjukan permasalahan pembelajaran matematika sekolah terbesar adalah masalah kompetensi kognitif peserta didik yang masih rendah, kemudan hasil survei kedua setelah mahasiswa mengikuti kegiatan pengenalan lapangan persekolahan masalah yang sering muncul adalah rendahnya minat peserta didik dalam belajar, secara lebih teperinci terdapat 5 topik teratas menurut perspektif mahasiswa, yakni kesulitan belajar, minat, media, desain, dan prestasi (dalam hal ini kompetensi kognitif). Kata Kunci:  pembelajaran daring, pembelajaran matematika, perspektif.
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP melalui Model Pembelajaran Pair Check
Authors: Rahmadani Risma , Jusniani Nia , Muhammad Guntur Maulana
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika, dan sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran  Pair Check.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent pretest-posttest control group. Instrumen yang digunakan adalah soal tes uraian dan instrumen non tes berupa skala sikap. Data yang diperoleh dari hasil penelitian ini diolah menggunakan bantuan program software SPSS versi 24 dengan criteria uji normalitas, uji homogenitas, dan uji perbedaan dua rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Pair Check  lebih baik dari pada peningkatan kemampuan  pemahaman konsep matematika siswa dengan menggunakan pembelajaran biasa. Selain itu hasil skala sikap menunjukkan bahwa pada umumnya siswa bersikap positif terhadap model pembelajaran PairCheck.Kata Kunci : Pemahaman Konsep Matematika, Model Pembelajaran Pair Check.
Meta Analisis Penggunaan Model PBL Guna Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa
Authors: Dinata Oto Iskandar
Published: October 2024

Mendiagnosa kesulitan siswa merupakan langkah utama daripada  merancang dan mengelola kegiatan belajar di kelas. Penelitian ini bertujuan menganalisis penemuan mengenai peningkatan  literasi matematika pada siswa sekolah dasar menggunakan PBL. PBL adalah model yang bertaut siswa turut aktif dengan memberikan suatu masalah pada siswa. Sehingga, siswa akan terlibat langsung dalam pembelajaran. Secara harfiah, literasi berarti kecakapan matika guna pengembangan pendidikan matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian meta analisis. metode penelitian yang digunakan adalah meta analisis. metode meta analisis yaitu metode dengan cara mencari, merangkum, kemudian melakukan analisis dari artikel ilmiah sebelumnya. Pengumpulan data dilakukan dengan mencari 30 artikel terakreditasi nasional dan 20 artikel terakreditasi internasional yang membahas penggunaan model PBL guna meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa. Dari total artikel, peneliti memperoleh 5 artikel terindeks Sinta, 1 artikel terindeks Garuda, 1 artikel terindeks Google Scholar yang memeuhi kriteria. Penelitian ini bertujuan menganalisis penemuan atau penelitian sebelumnya tentang penggunaan model PBL terhadap kemampuan  literasi matematika. Hasil meta analisis membuktikan bahwa penerapan model PBL dalam proses pembelajaran mampu meningkatkan kemampuan literasi matematika yang semula terendah 7,65% sampai tertinggi 48,27% sehingga terjadi peningkatan sangat signifikan yaitu 29,0138%.
Kesalahan Representasi Siswa kelas III Sekolah Dasar pada Materi Pecahan
Authors: Saparwadi Lalu
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji letak dan jenis kesalahan representasi siswa kelas III Sekolah dasar pada materi pecahan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan subjek pada penelitian ini yaitu dengan purposive sampling, sehingga subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah berjumlah dua orang siswa. Teknik pengambilan data pada penelitian ini yaitu dengan tes tertulis dan wawancara. Sementara teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu melalui penyajian data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk kesalahan representasi yang dilakukan siswa pada materi pecahan, yaitu representasi pecahan ke dalam pada bidang lingkaran, representasi pecahan ke dalam bidang lingkaran dan persegi panjang, dan representasi bidang datar secara simbolis menjadi sebuah pecahan. Hasil ini cukup menunjukkan bahwa kemampuan awal dalam merepresentasikan secara simbolis dari media yang diberikan akan berdampak pada kemampuan siswa dalam memahami konsep berikutnya, khususnya pada bidang matematika.
Korelasi Motivasi Belajar dan Pemahaman Matematis terhadap Hasil Belajar Matematika
Authors: Hikmah Sofia Nurul , Saputra Very Hendra
Published: October 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika, mengetahui korelasi pemahaman matematis terhadap hasil belajar matematika dan mengetahui korelasi motivasi belajar dan pemahaman matematis terhadap hasil belajar matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel pada penelitian ini adalah siswa X TKJ 1 SMK Al-Huda Jatiagung sebanyak 37 siswa yang dipilih secara Cluster Random Sampling. Pengambilan data dilakukan dengan cara penyebaran angket motivasi belajar, penyebaran soal tes pemahaman matematis dan data nilai UTS Ganjil 2022/2023. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa; 1) tidak terdapat hubungan korelasi antara motivasi belajar tinggi terhadap hasil belajar matematika; 2) tidak terdapat hubungan korelasi antara motivasi belajar sedang terhadap hasil belajar matematika; 3) tidak terdapat hubungan korelasi antara motivasi belajar rendah terhadap hasil belajar matematika; 4) terdapat hubungan korelasi antara pemahaman matematis tinggi siswa terhadap hasil belajar matematika; 5) terdapat hubungan korelasi antara pemahaman matematis sedang siswa terhadap hasil belajar matematika; 6) tidak terdapat hubungan korelasi antara pemahaman matematis rendah terhadap hasil belajar matematika; 7) terdapat hubungan korelasi antara motivasi belajar dan pemahaman matematis siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X TKJ 1 SMK Al-Huda Jatiagung.
Analisis Literasi Matematis Peserta Didik Kelas VII Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent
Authors: Sahrina Alfi , Kusumawati Intan Bigita
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematis peserta didik kelas VII ditinjau dari gaya kognitif field dependent dan field independent. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMPIT Nurul Islam Krembung kelas VII pada tahun ajaran 2020/2021. Penentuan subjek dilakukan dengan memberikan tes GEFT. Dari hasil tes GEFT diperoleh 2 subjek penelitian yaitu 2 peserta didik field dependent dan 2 peserta didik field independent. Analisis data dalam penelitian ini meliputi: kondensasi data, menyajikan data, dan menarik simpulan. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa peserta didik filed independent memenuhi seluruh proses literasi matematis yaitu merumuskan (formulate), menerapkan (employ), dan menafsirkan (interprete). Sedangkan peserta didik field dependent pada proses literasi matematis hanya memenuhi proses merumuskan (formulate).
Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Authors: Sulastri Wahyuni , Wulantina Endah
Published: October 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pengembangan bahan ajar berupa LKPD berbasis pendidikan matematika realistik serta kemampuan representasi matematis siswa yang masih rendah.  Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia (PMRI) untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa berdasarkan kevalidan, kemenarikan, kepraktisan, dan keefektifan pada materi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV). Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan mengikuti tahap-tahap model pengembangan 4-D yang terdiri dari define (pendefinisian), design (perencanaan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 1 SMA N 1 Batanghari sebanyak 23 peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi ahli, lembar angket respon peserta didik, lembar angket kepraktisan guru, dan instrument tes. Hasil penelitian menunjukkan kualitas LKPD memenuhi kriteria kevalidan dengan skor rata- rata 3,55 dalam kategori “sangat valid”. Hasil respon peserta didik pada aspek kemenarikan diperoleh persentase 89,8% dengan kategori “sangat menarik”. Hasil angket kepraktisan diperoleh skor rata-rata 3,9 dengan kategori “sangat praktis”. Sedangkan hasil tes pada aspek keefektifan memenuhi kriteria “efektif” dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 82,6% dengan kategori “sangat baik”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD memenuhi kriteria valid, menarik, praktis, dan efektif sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran.Kata Kunci: Kemampuan Representasi, LKPD, Pendekatan PMRI
Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbasis Website pada Peserta Didik Sekolah Menengah Atas
Authors: Triono Agus , Hamdani Hamdani , Fitriawan Dona
Published: October 2024

Pada era saat ini banyak anak yang memanfaatkan website di kehidupan sehari-hari. Studi ini bertujuan untuk memastikan kefektivitasan penggunaan situs web pembelajaran matematika untuk peserta didik sekolah menengah dalam hal hasil akademik, aktivitas pembelajaran, dan respons peserta didik. Pembelajaran akan di tujukan untuk peserta didik kelas 12. Artikel ini menggunakan metode pre-ekspermental. Berdasarkan kajian dari beberapa sumber, didapatkan hasil bahwa diperlukan adanya sebuah inovasi dalam pembelajaran, yaitu degan memanfaatkan website atau situs web dalam pembelajaran matematika. Dalam artikel ini akan dijelaskan pembelajaran matematika menggunakan website. Hal ini dilakukan untuk memberikan pemikiran kepada guru dalam membuat inovasi pembelajaran agar pembelajaran tidak membosankan. Pembelajaran dengan menggunakan website tidak hanya menampilkan materi, tetapi bisa juga dalam bentuk video. Dalam website juga dapat menampilkan soal tes atau kuis. Dilihat dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa, penggunaan pembelajaran berbasis website memberikan dampak positif. Hasil belajar peserta didik setelah menggunakan pembelajaran berbasis website lebih tinggi daripada sebeum diterapkan. Selain hasil belajar, aktivitas belajar dan respon peserta didik juga lebih baik setelah menggunakan pembelajaran berbasis website. Rasa ingin tahu peserta didik inilah yang membuat minta belajar mereka menjadi lebih baik, sehingga hasil belajar, aktivitas, dan respon peserta didik meningkat. Dengan inovasi pembelajaran yang demikian diharapkan dapat terus meningkatkan prestasi peserta ddik dalam pelajaran matematika.
Students Mathematical Communication Skills in Solving Contextual Problems of Three Dimensional Figures at Junior High School Level
Authors: Aribah Amanda Kurnia Zarh , Swastika Annisa
Published: October 2024

The purpose of this study was to describe the mathematical communication skills of students in solving three-dimensional space problems based on contextual problems. The research was carried out at SMP Muhammadiyah 7 Bayat, Klaten, Jawa Tengah. The study utilized a descriptive qualitative research method.  Data was collected through written test questions and interviews. The subject of this research consist of three classes of students from grade. The data analysis techniques used were data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The findings indicate that not all students met the indicators of mathematical communication ability. Subject 1 has met all the indicators of mathematical communication skills. Subject 2 had difficulty mentioning the information contained in the problem, as required by the first indicator of mathematical communication ability. In contrast, subject 3 had difficulty fulfilling the second and third indicators of mathematical communication, which are the ability to understand, interpret, and evaluate mathematical ideas, and the ability to use mathematical terms, notations, and structures to present ideas and describe relationships with situation models.
Analisis Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Program Linear Berdasarkan Kriteria Newman
Authors: Ismaimuza Dasa , Idris Mustamin , Rosyidah Anni Syakhiyatur , Rochaminah Sutji
Published: October 2024

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal program linear berdasarkan kriteria kesalahan Newman serta faktor penyebab kesalahanya. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 MAN Sigi, berdasarkan 5 kriteria penentuan subjek dipilih 1 siswa yaitu MT. Jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif dengan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan soal tes berupa tes tertulis materi program linear untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dan wawancara untuk mengkonfirmasi kesalahan siswa serta mengetahui faktor penyebab kesalahan siswa. Hasil penelitian menunjukkan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal program linear yaitu:1) Kesalahan membaca, yakni siswa tidak dapat membaca informasi penting pada soal. Kesalahan tersebut disebabkan karena lupa. 2) Kesalahan memahami masalah, yakni siswa keliru dalam memahami informasi yang diketahui dan ditanyakan oleh soal. Kesalahan tersebut disebabkan karena kesulitan memahami masalah dalam soal. 3) Kesalahan transformasi, yakni keliru dalam mengubah informasi yang ada pada soal ke model matematika pada fungsi kendalanya. Kesalahan tersebut disebabkan karena tidak memahami konsep materi yang dipelajari. 4) Kesalahan keterampilan proses, yakni keliru dalam melakukan proses penyelesaian pada langkah-langkah penyelesaian soal dan keliru menjalankan tahapan-tahapan operasi hitung yang digunakan untuk menyelesaikan soal. Kesalahan tersebut disebabkan karena  kurang teliti, tidak memahami konsep materi yang dipelajari seperti menentukan daerah penyelesaian dari sebuah grafik, eliminasi/subtitusi, menentukan titik pojok () dan konsep perkalian menggunakan tanda kurung. 5) Kesalahan penulisan jawaban, yakni kurang tepat dalam menuliskan jawaban dan kesimpulan. Kesalahan tersebut disebabkan karena kurang teliti.
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Trigonometri Berdasarkan Newman
Authors: Astuti Selly Widi , Wati Astri Setya , Ayuwanti Irma
Published: October 2024

Siswa kurang memiliki keterampilan dalam memahami pertanyaan, terutama memahami pertanyaan yang berkaitan dengan cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita trigonometri berdasarkan Newman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling untuk menentukan subjek penelitian. Informan pada penelitian ini adalah 9 siswa dengan kategori nilai tinggi, sedang, dan rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes, metode wawancara, metode dokumentasi, dan metode observasi. Instrumen utama pada penelitian ini adalah peneliti itu sendiri, sedangkan instrumen pendukungnya adalah soal tes, pedoman wawancara dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah uji kredibilitas data, uji transferabilitas, uji dependabilitas dan uji konfirmabilitas. Kesimpulan pada penelitian ini adalah informan yang memiliki nilai kategori tinggi melakukan kesalahan pada tahap penulisan jawaban akhir karena kurangnya ketelitian saat menyelesaikan soal trigonometri yang diberikan. Selanjutnya informan yang memiliki nilai kategori sedang melakukan kesalahan pada tahap keterampilan proses dan  penulisan jawaban akhir karena kurangnya keterampilan saat menyelesaikan soal cerita trigonometri. Selanjutnya informan yang memiliki nilai kategori rendah melakukan kesalahan pada tahap transformasi, keterampilan proses dan  penulisan jawaban akhir karena kurangnya pemahaman pada materi, keterampilan dan ketelitian saat menyelesaikan soal cerita trigonometri yang diberikan.