bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Self defense training for prospectice doctors and medical staff – opportunities and attitudes
Authors: Ivanov Vladimir
Published: September 2021

Violence over doctors and medical staff is a serious social issue that has been neglected in modern society. Numerous attacks on emergency medical care workers and ward and office medical professionals have been witnessed in recent years, and in most cases these incidents were left without consequence or with occasional convictions. This survey aims to study the attitudes among the students of the Medical University of Sofia regarding the problem with aggression and violence against medical professionals and employees in the medical sector in Bulgaria and the opportunities that self-defence training at the Medical University gives. The study was carried out by means of applying the survey method with students who participated in the elective course (module) of Self-defense which was conducted during the second semester of 2020 – 2021 academic year. The conclusions that can be drawn, indicate that the participants are very well informed about the problem with aggression against medical professionals, and they consider poor organization in the healthcare sector as the main cause of the problem. Nevertheless, survey participants believe that incriminating aggressive behavior against medical staff is not going to bring the desired results against this kind of behavior. The attitude of the students who participated in the self-defense training sessions was extremely positive as they claim that this type of additional training could be the first step of future doctors to opposing aggression in the health-care sector.
Reframing Best alternatives to negotiated agreements in Representative Negotiations in Sports
Authors: Dobreva Hristina
Published: September 2021

The paper starts with differentiating between the positional and interest-based negotiation styles for reaching the Best Alternative to a Negotiated Agreement (BATNA). It outlines the main problems of positional bargaining and the role of agents in representative negotiations in sports. The paper aims at specifying negotiation styles and tactics/games that could produce optimal win-win solutions in sports. It focuses on the need of tactical flexibility, timing, collaboration, issue-linkage and leverage creation that could possibly reframe BATNAs for reaching mutual gain agreements and optimal win-win solutions. The paper aims is to propose solutions for reaching agreements in representative negotiations in sports. The methodology’s starting point is BATNA. The analytical framework includes both choosing the appropriate negotiation style (positional or interest-based) and tactics (negotiation games) to end up with a given strategy. Principled negotiation and mutual gain approach are suggested as solutions. The results of the analysis could be summarized in four categories. The first is the importance of considering the specifics of sports negotiations, especially the advantages and disadvantages of using agents as representatives. Here short versus long-term interests have to be weighed. The second is the advancement of issue linkages, creative alternatives for win-win solutions, leverage and appropriate bargaining style. The third is the focus on the process of reframing BATNAS as a process of evaluating alternatives, seeking leverage but maintaining credibility and flexibility. The fourth is the application of the mutual gain approach to expand the frontier of possibilities. Here the most important is the brainstorming session and the concept of the next best solution.
Psychological capital, need for security, coping strategies of sports students in conditions of covid-19
Authors: Iancheva Tatiana
Published: September 2021

The pandemic COVID 19 has posed unprecedented ordeals before the field of sport and education in the last two years. The majority of the research in the field of sports psychology has been related to the psychological consequences from the pandemic. There have been few surveys connected with the psychological determinants of behavior and personal safety prevention. The aim of this study was to investigate the Psychological Capital, Need for Security and their relation to the preferred Coping Strategies during the pandemic COVID-19 among sports students from Bulgaria and to outline their specificity depending on gender, kind of sport, and level of qualification. The research was done among 106 sports students aged between 18 and 34 years. For the purposes of the research the participants were divided into groups according to their gender, kind of sport, and level of qualification. The research methods included: 1) Psychological Capital Questionnere (Luthans, Youssef, Avolio 2007); 2) Methods of Researching the Need for Security in Human Behaviour (Velichkov, Radoslavova, Vasileva, Todorov 1998); 3) Approach to Coping in Sport Questionnaire (ACSQ-1; Kim 1999; Kim & Duda 1997). There were significant differences depending on gender, and kind of sport. There were significant correlations between the components of psychological capital and the strategies: emotional calming, cognitive restructuring, and behavioral risk, between self-efficacy and need for security.
Formação docente e o Estágio Curricular Supervisionado: desafios e possibilidades em tempos de pandemia
Authors: Correia Vinicius Christian Pinho , Rocha Ermita do Amaral , Suzart Leonardo Araújo , Magalhães Fernanda Pereira , Leal Daniela Carvalho de , Gonçalves Lucas Gabriel , Santos Nielson Barbosa dos , Silva Américo Junior Nunes da
Published: September 2021

Este artigo, resultado de uma experiência de estágio ocorrida em uma escola privada de um município do norte do Estado da Bahia, durante a pandemia, tem por objetivo refletir sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado, visando ampliar o olhar acerca do desenvolvimento da identidade docente e profissional, além disso, percebendo, práticas potencialmente lúdicas e metodologias ativas e alternativas que contribuem para os movimentos de ensino e aprendizagem da Matemática. Para isso, portanto, propõe-se a vivência de uma Gincana Matemática para turmas de 8º e 9º ano do Ensino Fundamental. Esta gincana teve como eixo metodológico a metodologia ativa, por meio da Gamificação. A gincana nos permitiu aproximação da realidade, trazendo-nos a articulação da teoria e prática, nos permitindo experiências e como consequência o desenvolvimento de nossas identidades docentes. Junto a isso, a aplicação da Gamificação nos mostrou ser uma possibilidade para o ensino com ferramentas pedagógicas potencialmente lúdicas. Desta maneira, as vivências a partir do Estágio permitiram refletir sobre as práticas pedagógicas e da docência, percebendo a relevância para a formação de educadores matemáticos mais qualificados e para a aprendizagem matemática dos estudantes.
Análisis dogmático del elemento típico de la “relación funcional” en el delito de peculado: ¿qué se entiende por competencia funcional del autor?
Authors: Soto Llerena Valentín
Published: September 2021

1. Análisis dogmático del delito de peculado, 1.1. Modalidades delictivas: peculado por apropiación y peculado por utilización, 1.2. Los elementos materiales, 2. El delito de peculado como delito de infracción de deber, 3. El elemento típico de la relación funcional: el vínculo funcional por razón de su cargo, 4. La relación funcional de hecho: ¿el funcionario de facto mantiene la relación funcional con los caudales y efectos?, 5. Análisis casuístico: Sentencia de la Corte Superior de Justicia de Piura (Exp. N° 5581- 2015-23-2001-JR-PE-01), 5.1. Alcances generales de la sentencia, 5.2. Los hechos materia de investigación, 5.3. Los fundamentos jurídicos del voto en mayoría, 5.4. Toma de posición respecto de los argumentos del voto en mayoría de la sentencia: ¿Es correcto el juicio de subsunción realizado? ¿Existe una correcta adecuación típica?
ROMANTISMO BRASILEIRO: ANÁLISE DA FORMA, CONTEÚDO E HISTÓRICO DAS TRÊS GERAÇÕES
Authors: OLIVEIRA CECILIA
Published: September 2021

Este é um trabalho de pesquisa que terá por objetivos principais caracterizar as três gerações românticas no Brasil, estabelecendo relações de diferenças entre as três. Também serão feitas a relação com o contexto histórico da época, o estudo das influências sociais e industriais que as Revoluções Francesa e Industrial causaram nos escritores da época. Em última instância, serão feitas análises comparativas de obras do romantismo brasileiro, tanto formal quanto de conteúdo. Na primeira geração, será analisado o poema “Canção do Exílio”, de Gonçalves Dias. Na Segunda geração, “Lembrança de Morrer”, de Álvares de Azevedo. E, por fim, na terceira geração, “O Navio Negreiro”, de Castro Alves.
A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: SILVA EDNA
Published: September 2021

Através da presença do dramatizador envolve os seguintes recursos memória, imaginação, emoção, espontaneidade, além de instrumentos musicais e a própria música que atuam juntos na significação do conto durante a ação do dramatizar no momento de contação de histórias. Com este objetivo de contribuir para a ampliação da arte de dramatizar histórias, conquistando mais dramatizadores e ouvintes. E seguindo este contexto, foi possível demostrar que o teatro, como mais uma estratégia na formação de leitores garantindo-se, com isso, o enriquecimento do processo educacional sob uma perspectiva que valoriza a constituição de sujeitos críticos e reflexivos, além de que continuam a transmitir a cultura dos povos e desta maneira perpetuando-se, e não deixando morrer esta grande riqueza cultural. A arte como cultura trabalha o conhecimento da história, dos artistas que contribuem para a transformação do teatro. É muito importante que a criança desde a educação infantil tenha conhecimento da arte e desenvolva teatros em seu dia a dia com práticas pedagógicas. Não se conhece um país sem conhecer sua história e a sua arte. Além disso, os teatros alargam a possibilidade de interculturalidade, ou seja, de trabalhar diferentes códigos culturais. A escola deve trabalhar com diversos códigos, não só com o europeu e o norte-americano branco, mas com o indígena, o africano e o asiático. Ao tomar contato com essas diferenças, o aluno flexibiliza suas percepções visuais e quebra preconceitos.
PERÍCIA CRIMINAL: A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DO EXAME DE DNA NA ELUCIDAÇÃO DE CRIMES
Authors: JÚNIOR JOÃO
Published: September 2021

Nos últimos anos, os avanços científicos têm contribuído bastante na área pericial, principalmente na promoção de técnicas e mecanismos de caráter investigativo. Nesse sentido, o exame de DNA se apresenta como uma ferramenta segura e eficaz no esclarecimento de crimes, os quais muitas vezes são difíceis de serem elucidados. Este trabalho tem por objetivo descrever a molécula de DNA, bem como caracterizar seu uso e suas aplicações na prática forense. O artigo se justifica, um vez que esse exame é cada vez mais utilizado na resolução de crimes, os quais requerem a atuação da perícia no trato investigativo. Dessa forma, sua análise e discussão apresenta importante papel e relevância do ponto de vista técnico-científico na área criminal. O conteúdo aqui assistido faz parte de uma pesquisa minuciosa em que foram utilizadas fontes e autores sobre o tema em questão. A metodologia aplicada foi de cunho bibliográfico devido à forma como foram coletados os dados, ou seja, fazendo uso de material didático, dedutivo e qualitativo.
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS
Authors: MARQUES LILIAN
Published: September 2021

Este artigo trata da questão relacionada à tecnologia da informação na educação, considerando a relevância que o uso da informação e da educação tem, contemporaneamente, para a consolidação do processo ensino-aprendizagem. Discute-se como o uso da tecnologia de informação pode suscitar novas expectativas na formação educacional e como o contexto educacional se modifica em função da incorporação da tecnologia da informação. De cunho essencialmente bibliográfico, faz-se uma revisão literária de modo a propiciar a ampliação do debate acerca da importância que o uso racional dessas tecnologias representa no contexto educacional e o que se pode esperar do binômio tecnologia x educação.
O USO DA TECNOLOGIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA EM SALA DE AULA
Authors: QUESADA MARIA
Published: September 2021

A sociedade contemporânea tem se caracterizado pelas mudanças advindas pelo uso das tecnologias, o qual tem sido incorporado em todos os tipos de relações sociais, nas relações de consumo e no mercado de trabalho. Frente a tais mudanças e modernização as práticas escolares precisam se adequar para as necessidades impostas pelo mundo moderno, fazendo- se necessário que o uso das novas tecnologias estejam associadas à didática de ensino de cada disciplina individualmente, visto que a escola tem como função através da aprendizagem e do conhecimento preparar o sujeito para a vida em sociedade e para o mercado de trabalho. Desse modo o objetivo deste trabalho é refletir sobre o uso das tecnologias enquanto prática educativa nas salas de aula, apresentando estratégias para a sua utilização dentro da perspectiva pedagógica, analisando os benefícios para o processo de ensino- aprendizagem.
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: DESAFIOS E CONSTRUÇÕES
Authors: SILVA SIMONE
Published: September 2021

O tema da avaliação em Educação Física tem sido objeto de muita discussão e reflexão ultimamente. Muitos professores de Educação Física têm encontrado dificuldades em avaliar os alunos e ainda vemos avaliações sem sentido, uma vez que o único critério é a participação. O principal objetivo da avaliação é o diagnóstico, é detectar as dificuldades da aprendizagem e suas causas, e, quando bem compreendido, esse processo possibilita grandes ganhos à Educação e a aprendizagem do aluno se torna mais significativa (BRATIFISCHE,2003). Partindo desse diagnóstico, o professor acompanha o desenvolvimento do aluno auxiliando em suas dificuldades e analisa a qualidade do planejamento detectando possíveis falhas no processo de ensino-aprendizagem. A avaliação em Educação Física é um grande desafio. Como avaliar aspectos cognitivos, motores, afetivos e sociais? Como deve ser essa avaliação? Quais critérios utilizar? Os professores foram preparados para avaliar? Tudo ainda é muito subjetivo, abstrato, confuso para alguns professores. Baseando nessa deficiência, este estudo teve como objetivo verificar quais são os métodos avaliativos existentes nas aulas de Educação Física e conhecer as dificuldades dos professores em realizar a avaliação por meio da literatura. Metodologia: Foram consultados livros, artigos, revistas e documentos sobre avaliação. Conclui-se que a avaliação se apresenta como um ponto de muita importância e é fundamental que os professores utilizem a avaliação como instrumento da aprendizagem e não apenas como instrumento de aprovação ou reprovação.
A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: CAETANO SUELI
Published: September 2021

Este trabalho tem como objetivo principal, analisar a contribuição da música e da musicalização na educação infantil, pois por meio da música a criança desenvolve aspectos como: socialização, aprendizagem, expressividade, percepção sonora, coordenação motora, entre outros. Serão estudados autores como Jean Piaget, Teca Alencar de Brito e suas análises, descobertas e conclusões sobre a arte da musica desde a primeira infância, que é o período em que acontecem os seus encantamentos para os bebês, pois a música nos proporciona a magia de ensinar brincando. Todos devem aprender de forma que seja prazeroso, no processo ensino-aprendizagem, independente de sua faixa etária, e são nas cantigas de ninar, nas músicas clássicas e nas cantinas e brincadeiras de roda que proporcionam esse acalanto e conhecimento de mundo, assim como nos jogos musicais.
Evaluation of nutritional compositions and haematological effect of locally produced fish feeds in Heterobranchus Bidorsalis (catfish) Fingerings
Authors: Ademu Haruna , Kabiru Adamu Yusuf , Abubakar Abdulkadir , Johnpaul Enemali Ojochenemi , Nasir-Naeem Khadeejah Olubukola
Published: September 2021

Background: The Insufficient feed availability in the natural or artificial environment of fish has resulted in their competition for survival. This has also brought about their poor yields and population depletion in their environment. Thus, supplementation of fish feed with cheap locally produced diets containing the essential nutrients needed for fish survival and growth is a necessity. In the present study, we evaluated the nutritional compositions and haematological effect of locally produced fish feed on Heterobranchus Bidorsalis (Catfish) fingerlings. Methods: Pearson’s square method was used to formulate three diets A, B and C using different fractions of local ingredients. A commercial feed (Coppens) was used as a control diet. The feeds were evaluated for proximate, minerals, and amino acid compositions. Forty fingerlings of 2 g body weight were divided into 4 groups consisting of ten fingerlings each. Groups A-C were fed the formulated diets while group D was fed with the commercial feed. Each group was fed 5 % of their average body weight twice daily in an aquarium for 49 days. Results: The results revealed a significant increase (p<0.05) in protein (44.12±0.15 %), amino acids and minerals contents of diet A than other formulated diets (B and C) but lower than the control diet. The results of haematological parameters showed that fingerlings fed formulated diet A was significantly higher in values for RBC, haemoglobin and PCV but lower in WBC contents than the groups fed formulated diets B and C. Conclusion: Formulated diet A yielded a better result in terms of protein content, and haematological status of the catfish. Therefore, formulated diet A is the most preferably alternative for catfish fingerlings rearing
Estado e especulação
Authors: dos Santos Theotonio
Published: September 2021

O artigo analisa o novo papel do Estado diante das transformações da economia mundial. Esta avança no sentido de uma globalização que aparece como um debilitamento dos Estados Nacionais. O artigo mostra, contudo, que são estes Estados Nacionais que possibilitam este crescente intercâmbio econômico mundial. Dá-se especial ênfase ao surgimento de poderosos Estados Nacionais como resultado do processo de descolonização produzido a partir do final da segunda guerra mundial.
A Nova Etapa do Imperialismo
Authors: de Abreu Penna Lincoln
Published: September 2021

O artigo tem como objetivo atualizar o debate em torno da elaboração teórica original de Lênin sobre o imperialismo, comparando-a com estudos mais recentes que destacam a ampliação do significado de conceitos como democracia e república.
A integração regional como estratégia de política de Estado do Brasil na geopolítica internacional
Authors: Pinheiro Sant’Anna Sérgio Luiz
Published: September 2021

O processo de Integração Regional se insere num movimento de articulação de países vizinhos objetivando uma maior participação no cenário geopolítico internacional. O presente artigo acadêmico se situa no campo da contra-hegemonia e defende que o Brasil deva assumir sua condição de líder regional e atuar como um player na defesa dos seus interesses e dos demais países sul-americanos, seja em virtude da participação no Mercosul, seja em virtude da participação na Unasul, junto aos demais países nos foros e espaços de discussão política como a ONU, o G-20, a OMC, dentre outros.

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A produção de telejornais e telenovelas em tempos de crise do capital
Authors: Cassiano Sousa Antonio Cícero
Published: September 2021

O artigo tem como hipótese central que as transformações recentes no modo de produção capitalista subvertem o papel tradicional do telejornalismo, tornando-o menos propenso reivindicar neutralidade e reafirma o papel de mobilização emocional da teledramaturgia.
Lotman, “Argo” e “Ghost Army”: Guerra e Cinema Através do Conceito de Semiosfera
Authors: Vieira Ferreira Wilson Roberto
Published: September 2021

Em espaços culturais atuais marcados por características como auto-referência, metalinguagem, recursividade e ressonância, torna-se urgente a compreensão do conceito de semiosfera tal como concebido por Yuri Lotman. O conceito pode ser útil na compreensão de um fenômeno verificado tanto nos sistemas culturais como o cinema e TV como nos sistemas “duros” como o político e o econômico: pela qualidade isomórfica que os equipararia seriam capazes de se inter-relacionar em atos de semioses. O artigo vai analisar dois exemplos onde procuraremos demonstrar as interações entre esses sistemas semióticos: o caso “Argo” que envolveu inter-relações entre o sistema semiótico cinematográfico e o complexo militar-diplomático norte-americano tanto na década de 1970 quanto na atualidade com a produção do filme “Argo”; e o segundo, a estratégia militar norte-americana conhecida como “Ghost Army” envolvendo mais uma vez a troca de informações entre os mesmos sistemas semióticos.
Recordando o verdadeiro dragão Entrevista com George Jackson
Authors: Carduz Rocha Rafael
Published: September 2021

Entrevista com George Jackson realizada por Karen Wald entre 16 de maio e 29 de junho de 1971. George Lester Jackson (1941-1971) foi membro do Partido dos Panteras Negras,participou das lutas sociais da década de 1960 nos Estados Unidos, preso por doze anos, foi assassinado pela polícia dentro da cadeia.
Resenha
Authors: CEPPES
Published: September 2021

SANTOS, Roberto Santana. Coronéis e Empresários: Da Esperança da Transição Democrática à Catástrofe Neoliberal (1985-2002). Rio de Janeiro: Luminária Academia/Editora Multifoco, 2014.
Editorial
Authors: CEPPES
Published: September 2021

Com a publicação do nº 4 da edição digital e o nº 12 da edição impressa completam-se dez anos de atividade de nosso periódico científico. Como principal lição que tiramos da experiência até o momento temos a confirmação de nossa missão definida quando do primeiro número: o primado da construção teórica sobre a prática e a necessária fusão dessa com a primeira expressa na categoria práxis, como atividade humana criativa.
A embriaguez mortífera do canto neoliberal da sereia pós-moderna capitalista
Authors: Kennedy Gomes Franco Roberto
Published: September 2021

O texto A Embriaguez mortífera do canto neoliberal da sereia pós-moderna capitalista é fruto de minha fala no X Seminário Internacional de Luta contra o Neoliberalismo, com o tema: “A Crise do Capital: Guerra imperialista e Golpe neoliberal”. Dialeticamente analiso as contradições históricas da chamada pós-modernidade enquanto lógica cultural das relações sociais que os indivíduos estabelecem no modo de produção do capitalismo tardio. Parto da tese de que, articulado às peculiaridades da lógica capitalista, o discurso pós-moderno ao tempo em que relativiza a luta de classes, encantando e seduzindo como o canto das sereias narrados por Homero na Odisseia, dionisiacamente, embriagam negativamente as necessidades humanas para a reprodução da sociabilidade do Capital, ou seja, do individualismo e da exploração entre os seres humanos, fato este que concretamente pauperiza e potencializa o sofrimento de um sem fim de pessoas nas masmorras da miséria. Para tanto, a realidade é pintada ilusoriamente como se bem deseja, num jogo linguístico, estético e poético que seduz e aliena, transvalorando princípios sociais, morais, éticos, etc. Segundo os preceitos epistemológicos disso que o mercado capitalista tem vendido como novo, ou seja, o imperialismo ideológico pós-moderno, qualquer promessa de justiça social e emancipação humana é um projeto falido, a realidade é o que eu individuo digo ser real, a racionalidade, o cientificismo uma quimera que não se concretizaram. Conforme os apologistas da pós-modernidade, o real é o que digo ser real, minha ideia de real é que faz forma e significado, esta volta grosseira ao idealismo hegeliano, com uma escrita da história meramente descritiva e narrativa, com ênfase ao subjetivismo, torna ainda mais fragmentada qualquer possibilidade de organização, luta e resistência. Nesta linha de raciocínio, conhecer em seus pormenores as contradições da chamada pós-modernidade é importante para formar nossa consciência histórica acerca da necessidade da luta anticapitalista e de declaração de guerra à disseminação de uma praga teórica que assim como as ervas daninhas, se alastram, se capilarizam nefastamente na vida cotidiana. Estes aspectos são fundamentais para uma pesquisa engajada e comprometida com as necessárias transformações das mazelas sociais vigentes em nosso tempo.
Ressonâncias da Alegoria Benjaminiana no Pensamento de Boaventura: a realidade não pode ser reduzida ao que existe
Authors: Miklos Dilson
Published: September 2021

O artigo apresenta as ressonâncias do pensamento do filósofo alemão Walter Benjamin na obra do sociólogo português Boaventura de Souza Santos, tal aproximação ressalta uma filiação que lança luzes sobre os escombros soterrados e as vozes silenciadas pelo projeto moderno pautado na ideia de progresso. Libertar a História do seu universalismo e propor uma nova abordagem para o tempo e o espaço está no cerne da construção textual.
Histórico da revista Estudos Bíblicos, de 1984 a 2020
Authors: Garmus Ludovico
Published: September 2021

O artigo apresenta um histórico da Revista Estudos Bíblicos, desde seu primeiro número, em 1984, até o número 143, em 2020. O período histórico analisado corresponde à fase em que a Revista foi editada pela Editora Vozes, de Petrópolis, em forma impressa. Situa-se na nova fase da Revista, que passa a ser publicada online, sob a responsabilidade da ABIB. O artigo começa pelas origens da Revista, a partir de um grupo ecumênico de exegetas, que se reunia nos inícios da década de 1980. Destaca o caráter ecumênico e pastoral que sempre pautou a publicação. Por algumas décadas a Revista divulgou a produção literária de biblistas brasileiros e também estrangeiros, radicados no Brasil, sempre com foco na leitura popular da Bíblia.
O isolamento social e a busca da pureza: fé e razão
Authors: Cardoso Leonardo Mendes
Published: September 2021

Este artigo discorre sobre a relação entre a necessidade dos isolamentos sociais em momentos de surtos de graves doenças infectocontagiosas e suas relações com a religião e a ciência, especialmente para o alcance de uma melhor aceitação de separações inevitáveis e, por conseguinte, um resultado mais satisfatório e salvador, tanto pela evitação do contágio como pela observação mais estreita dos casos ocorrentes. O tema origina-se da situação concreta relativa à pandemia da COVID-19 e todos os conflitos daí surgidos, especialmente os socioeconômicos e a busca da fé como sustentáculo da vida. O principal objetivo é o de se compreender a relação entre a fé e a razão científica em momentos de igual natureza. O método empregado é qualitativo, descritivo e analítico por meio de revisões literárias pertinentes. Como problema indaga-se acerca do papel legitimador da “palavra de Deus” vista em Lv 13,45-46 e Nm 5,1-3 e a resposta alcançada nos parece de fato positiva, levando-nos à compreensão de que a fé realmente reforça a necessidade de tomada de medidas mais drásticas em momentos de crise.
Does the Voice of the Learners Matter Under the Democratic Dispensation? The Trivialisation of the Learners’ Voice in School Governance in the Rural Schools of Stutterheim, Eastern Cape
Authors: Gqeba Nokuzola
Published: September 2021

The ushering in of a democratic dispensation in South Africa in 1994 brought about significant changes within the education landscape. The South African Schools (SASA) Act of 1996 gave recognition and a voice to learners through formal representation in school governance. The article investigates whether learners’ voice finds expression in school governance. The researcher adopted a qualitative research method where a phenomenological research was used. The phenomenological research was used in order to study experiences of stakeholders within the school environment in order to gain an insight on the participation of learners in school governance. Data was collected through conducting semi-structured research interviews. The sampled participants of the research were members of the school governing body, teachers and learners at the school and parents in the immediate vicinity of the school. The sample of the study involved ten parents, six teachers and ten learners and eleven members of the governing body. Data was analysed using coding where themes were developed and analysed to make meaning of the data. The study found that even though the Representative Council of Learners (RCL) was elected, it was never taken seriously by school management. The study also found that even though there were learners elected to the school governing body, their participation was of no significance. The study recommends empowerment of the learners so that they understand their role in governance.
Reviewer Acknowledgements for Journal of Plant Studies, Vol. 10, No. 2
Authors: Lee Joan
Published: September 2021

Reviewer Acknowledgements for Journal of Plant Studies, Vol. 10, No. 2, 2021.
Reviewer Acknowledgements, Vol. 15, No. 5, October 2021
Authors: Lee Sunny
Published: September 2021

Reviewer Acknowledgements, Vol. 15, No. 5, October 2021
A influência neoliberal nas políticas educacionais brasileiras: um olhar sobre a BNCC
Authors: Vasconcelos Carolina De Moura , Ferreira Magalhães Carlos Henrique , Pacífico Martineli Telma Adriana
Published: September 2021

O artigo tem como objetivo analisar a influência neoliberal na educação e seus reflexos na elaboração da Base Nacional Comum Curricular. Trata-se de um estudo bibliográfico e documental fundamentado no materialismo histórico e dividido em três partes principais: (1) A origem dos princípios neoliberais; (2) A influência desses princípios na origem e na estrutura da educação; (3) A dinâmica da relação entre os conceitos neoliberais e os princípios do aprender a aprender, das competências e habilidades e do protagonismo do aluno, presentes na BNCC. Dessa forma, o artigo teve como questionamento central: Qual a influência neoliberal na educação e quais são seus reflexos na elaboração da Base Nacional Comum Curricular brasileira? Conclui-se que o neoliberalismo enquanto corrente de pensamento e conjunto de políticas adotadas por governos neoconservadores surge a partir de um liberalismo econômico que culminou em inúmeras crises e necessitou de reformas econômicas. Esse processo de reformas é observado nas políticas brasileiras de privatização, de incentivo à competição, bem como na educação voltada para o mercado de trabalho. Portanto, os ideais neoliberais e os documentos dos organismos internacionais influenciaram a estruturação da BNCC que se orienta pelo aprender a aprender, para promover a formação de competências e habilidades, assim como o protagonismo do aluno no processo de ensino, o qual é permeado por esses princípios.
Neurociência e outras modulações subjetivas em educação: um estudo a partir da revista Nova Escola
Authors: Kozlakowski Patrício Taís , Ribeiro Cintya Regina
Published: September 2021

Focalizando a prevalência discursiva da neurociência na contemporaneidade, o artigo visa apreender os modos como os saberes pedagógicos, psicológicos, biológicos e neurológicos têm se articulado num âmbito específico da produção discursiva educacional brasileira atual, a fim de matizar seus efeitos nos processos de veridicção e constituição de subjetividades. Inspirando-se teórico-metodologicamente em Michel Foucault, toma como locus documental um conjunto de publicações da revista de divulgação pedagógica Nova Escola, no período de 2011 a 2016. A análise discursiva de enunciados aponta três principais aspectos: articulação entre corpo e subjetividade; atualização das discursividades de expertise nos processos de patologização e medicalização da vida; reconfiguração das políticas de cognição.
O caminho se faz caminhando: histórias de vida e de aprendizagem na constituição pessoal e profissional do(a) educador(a) social
Authors: Dos Santos Rocha Juliana , Rozek Marlene , Del Pozo Serrano Francisco Jose
Published: September 2021

Este texto se trata de um recorte com resultados parciais da tese de doutorado em Educação, em andamento, que investiga a constituição subjetiva de educadoras(es) sociais a partir de suas histórias de vida e de aprendizagem. Propõe-se, nesse esforço reflexivo, gerar inteligibilidade sobre: como se constitui o educador social a partir de suas histórias de vida e de aprendizagem? A partir da inspiração na metodologia de História de vida, investigaram-se as trajetórias de um educador social e suas relações com aspectos profissionais e pessoais, buscando compreender como os processos de aprendizagem fazem parte de sua constituição como ensinante e educador social. As bases teóricas da investigação referem-se a: Pedagogia Social, em uma perspectiva crítica; Teoria da Subjetividade; Psicologia Histórico-cultural; e teorias psicopedagógicas. A análise do material empírico foi realizada a partir da Análise Textual Discursiva e os resultados parciais são: a) a relação com os primeiros ensinantes contribuiu significativamente para a constituição do educador, bem como a relação com a religião de matriz africana e o lugar que o saber ocupa em sua cosmovisão; b) as experiências negativas na escola influenciaram os processos de aprendizagem de vida – com família, amigos, educadoras(es) sociais – para que se tornassem centrais na constituição subjetiva do sujeito da pesquisa; c) a relação com a música e o fazer como educador social participam fortemente da sua constituição pessoal, como sujeito que aprende e que ensina.
Formação humana e o ensino religioso na educação infantil
Authors: Crepaldi Souza Jacqueline
Published: September 2021

No Brasil, a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. Atrelada a essas dimensões está a religiosidade, abertura da pessoa ao sentido da vida, espaço de humanização da criança. Neste contexto, o artigo tenta responder à seguinte pergunta: “O Ensino Religioso é capaz de ajudar na formação humana das crianças da Educação Infantil?” Objetiva-se analisar a relação entre a formação humana e a dimensão religiosa da criança da Educação Infantil. A metodologia qualitativa e bibliográfica contou com autores como La Taille (2009), Winnicott (1975; 1983; 1999), Gruen (1994), Lévinas (1993) e Agostinho de Hipona (1984). Como conclusão, afirma-se que abordar a religiosidade como abertura à construção de sentido requer educação e cuidado, numa sociedade que, por vezes, se torna sem sentido, reproduzindo grande vazio existencial nas crianças.
Expansão e regionalização do ensino superior em Portugal nas últimas décadas: um percurso contraditório
Authors: Cerdeira Luísa , Cabrito Belmiro Gil , Mucharreira Pedro Ribeiro
Published: September 2021

Se algumas décadas atrás existia a ideia generalizada de que a educação, nomeadamente de nível superior, desempenhava um papel fundamental no desenvolvimento económico e social de um país, hoje, a investigação científica provou que essa ideia se encontrava certa: o desenvolvimento de um país encontra-se dependente do desenvolvimento da educação. Em consequência dessa perspetiva, foi notório o esforço financeiro da generalidade dos países em expandir a sua educação, em particular a educação de nível superior que, por si próprio, constitui fator indispensável ao desenvolvimento. Diversos estudos têm vindo a mostrar essa forte relação entre educação, educação superior e desenvolvimento ou, no mínimo, crescimento económico, que vieram a forjar a “teoria do capital humano” que encara a educação como uma atividade com custos, aliás bastante elevados, mas cuja rendibilidade, quer nos planos individuais e familiares, em consequência de que maiores níveis de qualificação propiciam melhores salários e estatuto social quer no  plano comunitário, pelas vantagens competitivas que população mais qualificada propicia a um território, bem como pelas externalidades positivas não mensuráveis que acarreta, justifica e exige aquele investimento. Neste artigo apresenta-se o caminho da expansão do ensino superior em Portugal, através da distribuição regional da rede de estabelecimentos de ensino superior e do impacte percebido do investimento na educação superior, procurando-se identificar, ao longo das últimas décadas a distribuição regional das instituições de ensino superior (IES), bem como a distribuição regional de alunos e de diplomados, para o que se agrega a informação disponível (número de IES, alunos, diplomados, orçamento) por distrito (divisão administrativa do país) e por região geográfica (litoral, interior e regiões autónomas), ao mesmo tempo que se questiona os efeitos das políticas de financiamento das IES públicas no crescimento das instituições. Termina-se o artigo com algumas reflexões acerca do processo de expansão/distribuição do ensino superior, particularmente acerca da distribuição regional deste nível de ensino.
Despesas em ações da assistência financeira da União na educação básica no período 2014-2020
Authors: Farenzena Nalú
Published: September 2021

Uma das responsabilidades do governo da União no setor educacional é a prestação de assistência técnica e financeira aos governos subnacionais na educação básica, responsabilidade que é um dos pilares da cooperação federativa na educação e da atuação estatal para a garantia dos direitos à educação. O objetivo do artigo é analisar a evolução da execução orçamentária nas principais ações de assistência financeira do governo federal na educação básica entre os anos de 2014 e 2020, de responsabilidade, do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). São trabalhados os montantes, totais e por agrupamentos, de ações orçamentárias, bem como os valores por matrícula, considerando os demarcadores para a atuação da União na educação básica: as funções supletiva e redistributiva e os objetivos de garantia de padrão de qualidade e equalização de oportunidades educacionais. No período, ocorreu decréscimo de recursos, no total e na grande maioria das ações, o que deriva, principalmente, da política de austeridade fiscal posta pela Emenda à Constituição nº 95/2016, que fixou um teto para os gastos primários federais. A complementação da União ao Fundeb e o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar são as ações com menor diminuição de recursos dentro do período, porém, houve significativas perdas em outras ações, principalmente naquelas de assistência voluntária.
AGRICULTURAL EFFICIENCY AND ITS COMPONENTS IN EUROPEAN UNION COUNTRIES BETWEEN 2009-2019. ANALYSIS USING AGGREGATE FÄRE-PRIMONT PRODUCTIVITY INDICES
Authors: Rusielik Robert
Published: September 2021

The aim of the research was to measure the efficiency of agricultural activities in European Union countries with the use of various measures of efficiency. The analysis covered the years 2009-2019. The calculated efficiency was relative and the starting material for its estimation were aggregated Färe-Primont productivity indices. Based on the maximum possible level of productivity in a given period, the level of relative efficiency of TFPE was estimated. The analysed countries were grouped, on the basis of this efficiency, into four groups differentiated in terms of level. Then, the TFPE index was decomposed into several separate measures of efficiency, which were further analysed. The analysis showed that there are differences in the level of efficiency between individual countries. It has been shown that agriculture in European Union countries can be considered technically efficient. The efficiency of scale is also high. The greatest variation between countries is in the case of residual efficiency.
CRIMINAL LIABILITY RELATED TO THE SYSTEM OF ELECTRONIC SURVEILLANCE AND CIRCUMSTANCES IN WHICH SENTENCED PERSON AVOIDS PERFORMING DUTIES ORDERED BY THE COURT
Authors: Piszczek Martyna
Published: September 2021

The crucial aim of this article is to indicate grounds of legal liability connected with situations in which person sentenced to penalty, punitive measure or safeguard measure, within the system of electronic surveillance, violates certain duties. Considerations concerning the aforementioned issues are preceded by the analysis on the essence of the electronic surveillance, reasons for its implementation into the applicable legal system and means of its usage related to legal instruments of penal reaction to perpetrator’s behavior. Moreover, author of the article analyses legal character of the prison sentence performed with the usage of electronic surveillance. This constitutes starting point for answering practically important question: whether leaving the place of performing prison sentence within the system of electronic surveillance can be qualified as the offence of self-release, determined in art. 242 § 1 of the Criminal Code. At the end of the article, author presents de lege ferenda postulates concerning normative solution related to the legal ground of qualifying behaviors consisting in avoiding electronic surveillance.
USE OF THE INSTITUTION OF ADMONITION
BY PROFESSIONAL PROBATION OFFICERS
Authors: Stasiak Krzysztof
Published: September 2021

In Poland, probation officers have the power to issue admonitions to convicted offenders. The prerequisite for its use is the fulfilment of the conditions referred to in Article 173 § 3 of the Polish Criminal Executive Code. According to the intention of the framers, it was supposed to discipline the convicted person so that they would observe the law in force and, in the period of probation, submit to the obligations imposed on them. Since this legal institution has been in force for almost 10 years, it has been decided to have a look at how it functions in practice. For that purpose, research was carried out, in which an attempt was made to establish how court probation officers apply the institution of admonition to convicted offenders and whether it is an effective tool in influencing their behaviour. The research included 151 cases in which probation officers applied admonition in 2015-2017. The research was carried out on the basis of an analysis of probation files. As a result, it was established, among other things, that in some of the cases a change in the convicted person’s (offender’s) behaviour can be observed after the admonition was given. It was also noted that the effectiveness of an admonition is affected by the manner in which it is given.
ECONOMIC EVALUATION OF SPRING WHEAT PRODUCTION TECHNOLOGY WITH DIFFERENT INTENSITY LEVELS
Authors: Sułek Alicja , Hołubowicz-Kliza Grażyna , Nieróbca Piotr , Jaśkiewicz Bogusława
Published: September 2021

The aim of the study was to compare the productive and economic effects of different production intensities of spring wheat. The study was based on the results of a two-year (2015-2016) field study, conducted at the Agricultural Experimental Station in Osiny, belonging to the Institute of Soil Science and Plant Cultivation in Pulawy. Spring wheat cultivars (Arabella and KWS Torridon) were grown using intensive and integrated technologies. The technologies studied differed in the level of mineral fertilization and chemical plant protection. The cultivation of spring wheat of the KWS Torridon cultivar according to intensive technology, as compared with cultivation under conditions of integrated technology, resulted in a significant increase in grain yield by 10.6%, respectively. On the other hand, no effect of production technology was found on the yield of the Arabella cultivar. The research showed that the technology intensity level, determined by inputs of production means, determined the structure of direct costs and profitability of spring wheat cultivars. The compared technologies ensured the profitability of spring wheat grain production. The most advantageous index of direct profitability was recorded for the Arabella cultivar grown under integrated technology.
LEVEL AND DIVERSITY OF HOUSING CONDITIONS OF THE POPULATION OF RURAL MUNICIPALITIES IN THE METROPOLITAN AREA OF POZNAŃ
Authors: Kozera Agnieszka , Stanisławska Joanna
Published: September 2021

The main objective of this article is to assess the level and identify occurring differences in the level of housing conditions of the population of rural municipalities in a selected metropolitan area in Poland in 2004 and 2019. The Poznań Metropolitan Area (POM) was analysed. Studies were carried out based on data from the Local Data Bank of Statistics Poland (Polish Central Statistical Office). In the first stage of the study, selected indicators that illustrate the housing conditions of municipalities situated in the POM in comparison with other rural municipalities in the Wielkopolskie voivodeship were evaluated. In the second part of the study, a synthetic assessment of the level of housing conditions and their changes over time in rural municipalities located in the POM was carried out using the TOPSIS method. As a result of ongoing demographic changes in rural areas around Poznań, associated with the phenomenon of suburbanisation and the change in the functionality of these areas, which perform residential and service functions increasingly often, the level of housing conditions of the population is clearly improving. Better housing conditions distinguish rural municipalities situated in the POM in relation to other rural municipalities outside this area, yet the latter are distinguished by higher dynamics of changes in housing conditions in numerous study aspects.
Thermal imaging for the operator's comfort assessment in the aspect of the COVID-19 pandemic
Authors: Kisilowski Marek , Stypułkowski Krzysztof
Published: September 2021

The article aims to preliminary analyze and identify the working conditions of an operator wearing disposable personal protective equipment and features and usability of the suit. The characteristics of the thermal image for an operator wearing a personal protection suit will be used as part of the IT system for comfort assessment. The system will allow the assessment of the operator's comfort based on thermograms. It will also detect dangerous situations resulting from the operator's work in such an outfit or overalls. The hazardous conditions for operators are related to the symptoms of thermal discomfort leading to overheating the body and, consequently, fainting. These situations may cause accidents and reduce the quality of the activities performed. The current legal status was considered when referring to selected social aspects in the management and quality of work of an operator wearing a COVID-19 protective suit. References are made to documents on legislative acts in Poland and Europe to limit the risk from biological agents. This part of the article refers to a vital study by Majchrzycka and Okrasa (2019, the Central Institute for Labor Protection - National Research Institute) presenting the rules for the safe use of non-biocidal respiratory protective equipment. This included obligations of the employer. The employer is obliged to take preventive measures against exposition of employees to harmful biological agents, including airtight measures and personal protective equipment. The article emphasizes selected medical aspects of working in personal protective clothing during the COVID-19 pandemic. Referring to the study (Sobolewski, 2014), according to the authors, the presented case reflects the working conditions of an operator wearing a disposable protective suit. Microclimate parameters and changing metabolism define the hot thermal environment in the mentioned standard. The article presents the results of thermovision inspection of the operator of technical means of transport working in a suit protecting against COVID-19 infection, constituting one-off personal protection. The individual elements included in the protective set of disposable personal protection have been described. The following research stage is preparing thermograms, which show the operator in a protective case before, during, and after work. Thermograms have been classified and commented on.