bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Standalone Sand Control Failure: The Role of Wellbore and Near Wellbore Hydro-Thermo-Chemical Phenomenon on the Plugging and the Flow Performance Impairments of the Standalone Sand Screen
Authors: Mahmoudi Mahdi , Roostaei Morteza , Fattahpour Vahidoddin , Uzcatequi Alberto , Cyre Jeff , Sutton Colby , Fermaniuk Brent
Published: November 2018

Although several workflows have been developed over the years for the design of the optimal sand control solutions in thermal applications, numerous sand control failures still occur every year. This paper aims at assessing the failure mechanism of different sand control techniques and the factors contributing to the failure by analyzing different failed sand control screen samples recovered from thermal and non-thermal wells.

Several failed standalone screens have been studied, which were collected from various fields and operational conditions. The screens were first inspected visually, and then certain sections of screens/pipes were selected for more detailed study on the failure mechanism. The liners/screens were cut into sections to be studied through SEM-EDX, reflective light microscopy, X-ray micro CT scan and petrographic thin sections to better understand the localized plugging mechanism. Through the studies of several polished sections, a statistical variation of the plugging zone was found. Moreover, we further focused on the critical zones such as the inlet and outlet of the aperture and the zone adjacent to the formation to better investigate the plugging mechanism.

The study on wire wrap screen samples revealed significant plugging of the annular space between the base pipe and the screen. Extensive clay/fines buildup in the annular space led to full to partial clogging in some sections. The base pipe corrosion study reveals that the corrosion mechanism is highly flow dependent since the perforation on the base pipe was enlarged to an oval shape from the original circular shape with its larger axis pointing toward the flow direction. The size of the plugged zone was significantly higher in the outer diameter section where a mixture of the clay and corrosion byproducts plugged the near screen pore space and the screen aperture. Examined premium mesh screen samples showed that the plugging mechanism is highly sensitive to the mesh size and assembly process. The highest pore impairments were associated with mesh screens in which the mesh was directly wrapped around the base pipe causing a reduced annular gap for the flow toward the perforations. The investigation of slotted liner samples showed widest plugging zone in the slot entrance and the lowest on the slot wall. A distinct interplay of the clay and corrosion byproduct led to the adsorption of clay, forming a compacted layer over the slot wall.

This paper reviews the plugging mechanism of the standalone sand control screen obtained from the field to provide first-hand evidence of the plugging mechanism and provides explanations for some of the poor field performances. The results could help engineers to better understand the micro-scale mechanisms leading to sand control plugging.
Structural Reliability Study of OCTG Casing and Connections for Thermal Wells
Authors: Khan Mohammad Sayed , Hamilton Andrew
Published: November 2018

This paper describes a reliability based study of OCTG connections and casing for thermal wells. The fundamental principle of structural reliability analysis is being used to model the uncertainties associated with the load capacity of the casing as well as different installation and the operational loading conditions. These uncertainties influence the strength and performance of the thermal well casing structure. Traditional deterministic design factor cannot quantify the uncertainties associated with these variables. Statistical distributions of these variables obtained from different sources such as analysis, production and laboratory test data. Finding the proper statistical distribution of installation and operational load of the represented thermal well data is challenging since each well is unique. However, with the reliable dataset of statistical significance used to build a structural reliability model with reasonable accuracy. This model used for risk analysis as well as could predict the failure mode during the early design phase. The probability theory used in the assessment of structural reliability model. The reliability model concerns the aspects of probabilistic modeling of load (S) and strength/resistance (R) variables. The combined loading conditions and elastic-plastic materials models are outlined to represent the thermal well. Structural reliability analysis methods such as FORM/SORM and Monte Carlo simulation will be discussed to address the randomness of casing loading and OCTG property uncertainty originating from the parameters mentioned above.
Application of Monoterpenoids and their Derivatives for Treatment of Neurodegenerative Disorders
Authors: Volcho Konstantin P. , Laev Sergey S. , Ashraf Ghulam Md , Aliev Gjumrakch , Salakhutdinov Nariman F.
Published: November 2018

Neurodegenerative disorders (NDDs) like Alzheimer's disease, Parkinson’s disease
and Huntington’s disease are a heterogeneous group of disorders with the progressive and severe
loss of neurons. There are no full proof cures for these diseases, and only medicines are
available that can alleviate some of the symptoms. Developing effective treatments for the
NDDs is a difficult but necessary task. Hence, the investigation of monoterpenoids which
modulate targets applicable to many NDDs is highly relevant. Many monoterpenoids have
demonstrated promising neuroprotective activity mediated by various systems. It can form the
basis for elaboration of agents which will be useful both for the alleviation of symptoms of
NDDs and for the treatment of diseases progression and also for prevention of neurodegeneration.
The further developments including detections of monoterpenoids and their derivatives
with high neuroprotective or neurotrophic activity as well as the results of qualified clinical
trials are needed to draw solid conclusions regarding the efficacy of these agents.
Pollution and Sun Exposure: A Deleterious Synergy. Mechanisms and Opportunities for Skin Protection
Authors: Marrot Laurent
Published: November 2018

Background:

Pollutants are diverse chemical entities, including gases such as
ozone and particulate matter PM. PM contains toxic chemicals such as polycyclic aromatic
hydrocarbons (PAHs). Some PAHs can induce strong oxidative stress under UVA exposure.
Pollution aggravates some skin diseases such as atopy or eczema, but epidemiological data
also pointed to a correlation with early occurrence of (photo)-aging markers.

Objective:

This paper aims at reviewing current literature dealing with dermatological effects
of pollution, either on in vitro models or using in vivo approaches (including humans).
It particularly focuses on the probable deleterious synergy between pollutants and sunlight.

Results:

An exhaustive analysis of literature suggests that skin may be impacted by external
stress through oxidation of some of its surface components. However, pollutants detected in
plasma may also be provided to deep skin by the circulation of the blood. Oxidative stress,
inflammation and metabolic impairments are among the most probable mechanisms of pollution-
derived dermatological hazards. Moreover these stresses should be amplified by the
deleterious synergy between pollution and sunlight. Some experiments from our lab identified
few PAHs inducing a huge toxic stress, at nanomolar concentrations, when exposed to
long UVA wavelengths. Prevention strategies should thus combine surface protection (long
UVA sunscreens, antioxidants) and enhanced skin tissue resistance through stimulation of
the natural antioxidation/detoxification pathway Nrf2.

Conclusion:

In people exposed to highly polluted environments, pollutants and sunlight
may synergistically damage skin, requiring a specific protection.
Endothelial Progenitor Cells at the Interface of Chronic Kidney Disease: From Biology to Therapeutic Advancement
Authors: Coppolino Giuseppe , Cernaro Valeria , Placida Giordano , Leonardi Giuseppe , Basile Giorgio , Bolignano Davide
Published: November 2018

Background:

The ‘epidemic’ diffusion of chronic kidney disease (CKD) needs
the development of new therapeutic approaches to slow down the progression to end-stage
renal disease. Endothelial Progenitor Cells (EPCs) are promising tools for the treatment of
many human diseases as they promote the repair of damaged tissues. They were also suggested
as therapy to repair renal tissue after an injury. Strategies using EPCs to induce a reparative
process with functional restoring of a diseased kidney or to delay CKD are of two
types: direct stem cells infusion or stimulating endogenous release of EPCs. The repair
process following endothelial damage occurs in three steps: 1) mobilization from bone marrow;
2) homing on the sites of vascular injury; 3) incorporation of the endothelium into the
injured blood vessels.

Objective: In this narrative review we pointed our view to the role of EPCs in endothelial
repair and the potential in retarding the progression to renal function loss.

Conclusions: Physicians need the development of new preventive strategies for detecting
patients at risk and discover renal damage. In this way they could slow, by a conservative
therapy, the evolution of renal disease and decrease associated morbidity. EPCs have instead
well recognized reparative capabilities in many organs. We summarized some recent preclinical
and clinical models of EPCs mobilization during CKD and we emphasized the potential
use of EPCs to slow the progression of renal disease.
Anti-Arthritic Effect of Garcinol Enriched Fraction Against Adjuvant Induced Arthritis
Authors: Warriar Purnima , Barve Kalyani , Prabhakar Bala
Published: November 2018

Background:

Garcinia indica also known as kokum is used in traditional system of medicine
for relieving inflammation and rheumatic pain. Garcinol, a benzophenone obtained from its fruit
rind is reported to have anti-inflammatory effect via modulating arachidonic acid metabolism, suppressing
iNOS expression, NF-κB activation and COX-2 expression. It has also been studied for antioxidant
and anticancer activity. Apart from these, few patents claim that garcinol also has anti-obesity and hepatoprotective
effect and has a potential to be used for the treatment of renal disorders, endometriosis
and cardiac dysfunction.

Objective:

Garcinol Enriched Fraction (GEF) from the fruit rind of Garcinia indica should be effective
in the treatment of arthritis, one of the chronic inflammatory disorder owing to its anti-inflammatory
property as indicated by earlier experiments.

Methods:

GEF was prepared from the fruit rind of Garcinia indica and quantified using LC-MS/MS. It
was found to contain 89.4% w/w of garcinol. GEF was evaluated at the dose of 10mg/kg for its efficacy
against Complete Freund’s Adjuvant (CFA) induced arthritis in Wistar albino rats. Paw volumes of
both sides were measured by Plethysmometer and body weight was recorded on 0, 1, 5, 12 and 21st day.
The hyperalgesic response was also measured by motility test and stair climbing test.

Results:

GEF showed a significant reduction in paw swelling (p < 0.0001) and arthritis index (p <
0.0001) exhibiting anti-inflammatory potential. It also improves the motility and stair climbing ability
of experimental animals (p < 0.05), thus reducing hyperalgesia.

Conclusion:

Garcinol enriched fraction shows anti-arthritic activity in experimental animals.
Use of Cocktail Probe Drugs for Indexing Cytochrome P450 Enzymes in Clinical Pharmacology Studies – Review of Case Studies
Authors: Giri Poonam , Patel Harilal , Srinivas Nuggehally R.
Published: November 2018

Background:

The cocktail approach of probing drug metabolizing enzymes, in particular cytochrome P450 (CYP) enzymes, is a cornerstone in clinical pharmacology studies. The first report of the famous “Pittsburg cocktail” has led the way for the availability of numerous cocktail substrate mixtures that provide options for indexing of CYP enzymes and/or evaluating the perpetrator capacity of the drug.

Objective:

The key objectives were: 1) To collate, tabulate, and discuss the various cocktail substrates to determine specific CYP enzyme activity in clinical pharmacology studies with specific case studies; 2) To introspect on how the cocktail approach has withstood the test of time and evolved for enabling key decision(s); 3) To provide some futuristic views on the use of cocktail in drug discovery and development.

Method:

The review was compiled after consultation with databases such as PubMed (NCBI database) and Google scholar to source various published literature on cocktail approaches in drug development.

Results:

In the reviewed case studies, CYP indexing was achieved using a single time point (differing for specific CYP enzyme) plasma determination of the metabolite to parent ratio for all CYP enzymes with the exception of CYP3A4/5, where multiple time points were required for exposure measurement of midazolam and its metabolite. Likewise, a single void of urine, for a specific time duration, has been utilized for the recovery measurements of parent and metabolite for CYP indexing purposes.

Conclusion:

The review provides a comprehensive list of various types of cocktail approaches and discusses some key considerations including the evolution of the cocktail approaches over time, perspectives and futuristic views for the use of probe drugs to aid the execution of clinical pharmacology studies and data interpretation.
Формирование графеноподобного слоя SiN на поверхности (111)Si
Authors: Мансуров В.Г. , Галицын Ю. Г. , Малин Т.В. , Тийс С.А. , Федосенко Е.В. , Кожухов А.С. , Журавлев К.С. , Cora Ildiko , Pecz Bela
Published: November 2018

Abstract00-The kinetics of the formation and thermal decomposition of a two-dimensional SiN-(8 × 8) nitride layer on a Si(111) surface is studied. The SiN-(8 × 8) structure is a metastable intermediate phase formed during the nitridation of silicon before the formation of a stable amorphous Si_3N_4 phase. Studying the SiN-(8 × 8) structure by scanning tunneling microscopy shows its complex structure: it consists of an adsorption (8/3 × 8/3) phase, with the lateral period 10.2 Å, and a honeycomb structure with a ~6 Å side of a hexagon that is turned 30° with respect the adsorption phase. The band gap of the SiN-(8 × 8) phase is measured and found to be ~2.8 eV, which is smaller compared to the band gap of the β-Si_3N_4 crystal phase 5.3 eV. The interplanar spacings in the (AlN_3)/(SiN)_2 structure on the Si(111) surface are measured. The spacings are 3.3 and 2.86 Å in SiN and AlN, respectively. Such interplanar spacings are indicative of weak van der Waals interaction between the layers. A model of the SiN-(8 × 8) structure as a flat graphene-like layer is suggested. The model is consistent with the diffraction and microscopy data.
Связь электронных свойств квантовых точек InAs/GaAs, выращенных газофазной эпитаксией, с их структурой
Authors: Горшков А.П. , Волкова Н.С. , Павлов Д.А. , Усов Ю.В. , Истомин Л.А. , Левичев С.Б.
Published: November 2018

AbstractOn the basis of a comprehensive study of the structural and electronic properties of InAs/GaAs quantum dots grown by vapor-phase epitaxy at atmospheric pressure, a structural model of the quantum dots as three truncated pyramids adjoined at their bases is chosen. The model takes into account the diffusive smearing of the composition near the base and lateral surface as well as the segregation of indium near the vertex. It is established that the wave functions of charge carriers in the ground state are localized in a comparatively small region of the quantum dot near its vertex.
Фотоприемники с активной областью InGaAs и метаморфным буферным слоем InGaP, выращенные на подложках GaAs
Authors: Самарцев И.В. , Некоркин С.М. , Звонков Б.Н. , Алешкин В.Я. , Дубинов А.А. , Пашенькин И.Ю. , Дикарева Н.В. , Чигинева А.Б.
Published: November 2018

AbstractThe results of studying the reverse dark currents of photodiodes for a wavelength of 1.06 μm grown on a GaAs substrate with the help of an InGaP metamorphic buffer layer are presented. The metalorganic chemical vapor epitaxy (MOCVD) growth technology of InGaP metamorphic buffer layers with a stepwise composition variation is developed. Photodiodes with a photosensitive area of 1 mm in diameter and radiation input through the substrate are fabricated. The photodiode dark current at room temperature and reverse bias of –3 V was 50 nA. It is assumed that the bulk component of the dark current is caused by the tunneling mechanism through the trap levels.
Устойчивость высоковольтных (1430 В) 4H-SiC p-=SUP=-+-=/SUP=--n-=SUB=-0-=/SUB=--n-=SUP=-+-=/SUP=--диодов к лавинному пробою
Authors: Иванов П.А. , Самсонова Т.П. , Потапов А.С.
Published: November 2018

AbstractThe electrothermal breakdown in high-voltage (1430 V) 4 H -SiC p ^+– n _0– n ^+ diodes with an n _0-base thickness of 7.5 μm, a donor concentration of 8.0 × 10^15 cm^–3, and 4.9 × 10^–4 cm^2 in area are studied. The stability of the diodes to avalanche breakdown is characterized by the maximum energy of a single avalanche current pulse that can be scattered by a diode until its catastrophic destruction. At a pulse duration of ~1 μs, the energy maximum is 1.4 mJ (2.9 J/cm^2). It is shown that diode destruction is caused by local overheating of the diode structure to a temperature of ~1600 K at which the intrinsic carrier concentration becomes higher than the doping donor concentrations in the blocking n _0-type base.
Магнитная восприимчивость и спиновые флуктуации в несверхпроводящей фазе PuCoGa-=SUB=-5-=/SUB=-
Authors: Волков А.Г. , Повзнер А.А.
Published: November 2018

AbstractWithin the Hubbard model with allowance for Hund’s and spin–orbit interactions, the concepts of thermal spin fluctuations in a strongly correlated system of f electrons in PuCoGa_5 are developed. The effect of fluctuations of the spin magnetic moments of different orbitals on the spin–orbit splitting of the f   electron spectrum is considered. The mean square magnetic moment obtained in this case makes it possible to describe the observed temperature dependence of the magnetic susceptibility (χ( T )) of PuCoGa_5 near and above the electron pairing temperature. Estimates of the radius of spin correlations correspond in order of magnitude to the sizes of Cooper pairs in superconductors with the d symmetry of the order parameter. In the high-temperature region, the magnetic susceptibility obeys the Curie–Weiss law. With decreasing temperature, when approaching the pairing temperature, the ferromagnetic instability is suppressed and the temperature maximum of χ( T ) appears.
Сила трения и радиационный теплообмен в системе двух параллельных пластин при их относительном движении: следствия теории Левина--Полевого--Рытова
Authors: Дедков Г.В. , Кясов А.А.
Published: November 2018

AbstractIt has been shown that the fundamental results obtained in the works by Levine–Polevoi–Rytov (1980) and Rytov (1990) adequately describe the rate of radiative heat exchange and frictional force in a system of two thick parallel plates in relative motion, in full agreement with the results obtained by other authors later. A numerically calculated friction force for Drude metals turns out to be higher by a factor of 10^7 than the early result obtained by Polevoi. In addition, the friction force significantly increases with increasing the conductivity of the plates or increasing the relaxation time of electrons with decreasing temperature.
Магнитокристаллическая анизотропия спеченных магнитов (PrDy)(FeCo)B
Authors: Куницына Е.И. , Пискорский В.П. , Королев Д.В. , Валеев Р.А. , Кучеряев В.В. , Моргунов Р.Б.
Published: November 2018

AbstractThe magnetocrystalline anisotropy of uniaxial (PrDy)(FeCo)B rare-earth magnets is determined using the Akulov model and studied in the 2–300 K temperature. The (PrDy)(FeCo)B samples demonstrate the power dependence of anisotropy constant K ( T ) on saturation magnetization M _ S ( T ) in the temperature range 2–300 K with exponents m = 1.7–2.1, according to the empiric Callen–Callen rule. A deviation of power dependence K ( $$M_{S}^{m}$$ ) is observed in the samples with the Gd impurity. Possible causes of the deviation from the Callen–Callen rule and variations of exponent m are discussed.
Черный кремний: новый метод изготовления и оптические свойства
Authors: Небольсин В.А. , Swaikat N. , Воробьев А.Ю.
Published: November 2018

AbstractA new method for manufacturing nanostructured black silicon ( b -Si) by growing cone-shaped (pointed) filamentous nanocrystals (nanowires, FNWs) on the surface of single-crystal Si-plates has been proposed. b -Si samples with reflectivity less than 0.1% have been obtained. It has been shown that the b -Si reflection coefficient depends on the sizes of the FNWs in the visible region of the spectrum: its minimum value (less than 0.1%) has been achieved at diameters at the base of the FNWs of 650–750 nm and a length of 1.5–2 μm.
Равновесные параметры взаимодействия молекулы фуллерена С-=SUB=-60-=/SUB=- с однослойной углеродной нанотрубкой
Authors: Рехвиашвили С.Ш. , Бухурова М.М.
Published: November 2018

AbstractThe potential of the interaction between a C_60 fullerene molecule and a single-walled carbon nanotube is calculated. Using this potential, the equilibrium distance and binding energy as functions of the nanotube radius and the location of the molecule (inside and outside of the nanotube) are calculated. The minimum size of a nanotube inside which a fullerene molecule can be placed is determined. The results obtained are in good agreement with the experimental data.
Исследование ударных волн в электрохимическом микроактюаторе
Authors: Постников А.В.
Published: November 2018

AbstractThe explosive mode of operation of an electrochemical actuator is studied. In this mode of operation, we observe explosion of microbubbles containing the oxygen–hydrogen gas mixture that forms in the working chamber of the actuator during electrochemical water splitting by high-frequency pulses of alternating polarity. We demonstrate that shock wave emission occurs as a result of implosion of the void formed due to the microbubble explosion, rather than the explosion of the microbubble itself. Using the experimentally measured variation in the bubble wall velocity with the distance from the explosion center, we estimate the pressure amplitude at the shock front. The dynamic of microbubble collapse is established using time-resolved photography.
Передача информации на основе спектральной интерференции сверхширокополосных шумовых хаотических сигналов
Authors: Калинин В.И.
Published: November 2018

AbstractA method of transmitting information with the expansion of the spectrum based on spectral interference between the reference noise and the information noise signal with a delay of different time according to the stream of binary bits is proposed. The occurrence of intrasystem noises with a shift in evaluation of the autocorrelation effect at the output of a two-channel correlation receiver is found. The possibility of noise-resistant transmission of information during spectral modulation as a result of the superposition of completely incoherent ultrawideband noise chaotic signals is shown.
Возбуждение нелинейных спиновых колебаний в антиферромагнетике под действием терагерцевых импульсов накачки
Authors: Сафин А.Р. , Логунов М.В. , Никитов С.А.
Published: November 2018

AbstractWe present a model of excitation of nonlinear spin oscillations in an antiferromagnet under the action of terahertz pulses of an electromagnetic field. It is shown that, with increasing pumping pulse amplitude, the spin system response increases linearly in the fundamental (resonant) quasi-ferromagnetic mode and quadratically in the second harmonic. We have compared the theoretically obtained dependences of the intensities of the sample response amplitudes for the fundamental mode and the second harmonic with the experimental ones. The comparison demonstrates the applicability of the developed method of analyzing dynamic processes in antiferromagnets occurring under the action of terahertz electromagnetic pulses.
Infraestructura tecnológica y apropiación de las TIC en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Authors: Torres Velandia Serafín Ángel , Barona Ríos César , García Ponce de León Omar
Published: November 2018

En este artículo se analizan los patrones de disponibilidad de infraestructura y equipamiento informático, así como los modos de apropiación y uso de las TIC por parte de los profesores de tiempo completo de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). Para la recolección de información se aplicó una encuesta electrónica. La selección de informantes se hizo mediante un procedimiento censal de una población de 303 profesores ubicados en las diferentes dependencias de educación superior. Los resultados del estudio se aglutinan en torno a cinco ámbitos mediados por las TIC y se confirma, como hallazgo, que la posición de infraestructura y equipos modernos no es sinónimo de apropiación y uso acertado de las TIC en los complejos ámbitos educativos universitarios.
La labor tutorial en los estudios de posgrado. Rúbricas para guiar su desempeño y evaluación
Authors: De la Cruz Flores Gabriela , Díaz-Barriga Arceo Frida , Abreu Hernández Luis Felipe
Published: November 2018

El trabajo tutorial en los estudios de posgrado resulta imprescindible para la formación de futuros investigadores, pues posee un alto potencial para revitalizar el saber, integrar redes de colaboración y posicionar nuevos líderes en la generación, innovación y transferencia del conocimiento. Sin embargo, la tarea de los tutores no resulta sencilla, pues se carece de instrumentos que guíen su desempeño; es por ello que en ocasiones rigen su actuar basados en sus propias creencias y experiencias previas, sin una reflexión continua de su quehacer como formadores. El objetivo de este trabajo es ofrecer pautas de acción que regulen la práctica de los tutores en programas de posgrado orientados a la investigación. Para alcanzar dicho objetivo, se optó por la elaboración de rúbricas donde se establecen diferentes competencias y niveles de ejecución deseables en el proceso tutorial. Para la construcción de dichas rúbricas se llevaron a cabo revisiones exhaustivas de la literatura, trabajo de campo y grupos de discusión.
Construcción metodológica para el acercamiento a las formas de relación entre culturas, prácticas y procesos de formación para la investigación
Authors: Moreno Bayardo María Guadalupe , Jiménez Mora José Margarito , Ortiz Lefort Verónica
Published: November 2018

El objetivo del presente artículo es compartir un doble trabajo de construcción: por una parte, el resultado del análisis y la reflexión que llevó a la sistematización de una ruta posible a transitar cuando se pretende tomar decisiones de carácter metodológico en el diseño de una investigación; por otra, un avance que ilustra, en el caso particular de una investigación en proceso a cargo de los autores, las consideraciones que fueron orientando la toma de decisiones antes mencionada. El trabajo constituye una aportación de orden pedagógico-didáctico a procesos de formación de investigadores, al mismo tiempo que comunica un avance, en términos de construcción metodológica, de la investigación que relaciona las culturas académicas con las prácticas y procesos de formación para la investigación.
Perfil de personalidad de estudiantes universitarios de la carrera de Psicología. El caso de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Authors: Aragón Borja Laura Edna
Published: November 2018

La investigación que se reporta tuvo el propósito de describir el perfil de personalidad del estudiante de Psicología de la FES Iztacala y para ello se aplicó el cuestionario 16PF a una muestra de 433 estudiantes de 1º a 8º semestre. En general, en la norma se encontraron los factores de expresividad emocional, sociabilidad, confianza, dominancia, autosuficiencia, inteligencia, impulsividad y autoestima. Como características positivas se catalogó a los estudiantes como poseedores de pensamiento liberal, poco convencional y con poco apego a las normas morales; son compasivos, sensibles y emotivos, así como espontáneos, sinceros y francos. Sin embargo, durante los tres primeros años de la carrera poseen poco autocontrol y son emocionalmente poco estables y maduros. Se discuten los resultados a la luz de las características idóneas para esta profesión así como la necesidad de fortalecer aquellas que les permitan desempeñarse adecuadamente en su ejercicio profesional en beneficio del paciente.
Institucionalización de la educación intercultural bilingüe en Chile. Notas y observaciones críticas
Authors: Williamson Guillermo
Published: November 2018

El artículo discute críticamente el proceso de institucionalización de la educación intercultural bilingüe (EIB) en Chile. Describe y reflexiona sobre su dinámica en el Ministerio de Educación: la conceptualiza y hace un recorrido legal, histórico e institucional del programa de EIB (PEIB) del Ministerio desde la década de los noventa a la fecha. Sustenta que se requiere aún más investigación, pues existe información escasa sobre sus impactos reales en las instituciones estatales, la participación social, los movimientos indígenas, la propia educación intercultural en su aplicación pedagógica, así como sobre los aportes de instituciones del Estado, la academia y la sociedad civil e indígena.
Prácticas educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a escuelas de diferentes contextos socioeconómicos
Authors: Fernández Nistal María Teresa , Tuset Bertran Ana María , Pérez Ibarra Ricardo Ernesto , García Hernández Claudia
Published: November 2018

En este artículo se analizan las diferencias en las prácticas educativas de profesores de secundaria que trabajan en escuelas que se sitúan en distintos contextos socioeconómicos y se identifican sus creencias sobre el aprendizaje y la influencia que ejerce el nivel socioeconómico bajo en este proceso. Para la obtención de los datos se realizaron observaciones de las clases y se aplicó una entrevista a los profesores. Los resultadosindican diferencias en algunos aspectos de las prácticas educativas, según el contexto socioeconómico de las escuelas: los profesores que enseñan a alumnos de niveles socioeconómicos bajos dedicaron menos tiempo de sus clases a actividades de reestructuración de conocimientos y habilidades, expresaron en menos ocasiones una valoración positiva del trabajo académico de sus alumnos y en sus grupos se observó una frecuencia menor de estructuras comunicativas simétricas. La mayoría de los maestros sostuvo la idea de que las condiciones que entraña la pobreza influyen en la presencia de problemas de aprendizaje.
Los estudiantes como consumidores Acercamiento a la mercantilización de la educación superior a través de las respuestas a la Encuesta Nacional de Alumnos de Educación Superior (ENAES)
Authors: Suárez Zozaya María Herlinda
Published: November 2018

En este artículo se presenta un análisis crítico acerca de lo que está sucediendo en México, respecto del proceso de producción sociocultural de los estudiantes de educación superior como consumidores, en el marco de la mercantilización de la educación superior, en México. Utilizando los resultados de la Encuesta Nacional de Alumnos de Educación Superior, ciclo 2008-2009 (ENAES), se muestran las respuestas que dan los estudiantes de licenciatura a las preguntas que norman las propuestas de la calidad total y de la investigación de mercados. A lo largo del texto se comparan datos estadísticos distinguiendo a las instituciones educativas según régimen de sostenimiento.
Un diálogo con la historia de la educación técnica mexicana
Authors: Weiss Eduardo , Bernal Enrique
Published: November 2018

El artículo presenta un diálogo con el pasado de la educación técnica a partir de las cuestiones abiertas en el presente. Sostiene que la educación técnica mexicana se orienta, desde el siglo XIX hasta la actualidad, por el modelo politécnico francés, el cual ha sido criticado desde aquel entonces por su excesiva carga teórica y escolar, en detrimento de la formación práctica. Enfatiza que hay continuidad entre los planteamientos y diseños curriculares e institucionales del porfiriato y posrevolucionarios. Muestra la expansión del modelo politécnico a través del sistema federal de educación técnica en el último tercio del siglo XX, así como los cambios e innovaciones experimentados. Finalmente discute la actual dispersión de la educación técnica, que se aprecia en su absorción administrativa por los estados y por su reintegración normativa a la educación general, ante el trasfondo del cambio de los saberes y competencias en nuestro tiempo.
¿Por qué los estudiantes se cambian de escuela? Análisis desde las decisiones familiares
Authors: Zamora Poblete Guillermo , Moforte Madsen Carla
Published: November 2018

El porcentaje de estudiantes que se trasladan de una escuela a otra en Chile es alta; en educación primaria llega a 11.5 por ciento. Desde la perspectiva de las políticas liberales implementadas en el sistema escolar chileno, la alta movilidad se podría deber a que las familias están decidiendo de modo racional, abandonando los peores colegios para dirigirse a los mejores. Sin embargo, .toman las familias una decisión tan racional y calculadora? El presente estudio tiene el objetivo de caracterizar el tipo de decisión que predomina en la movilidad escolar, identificando diferencias según el tipo de colegio al que asisten los estudiantes: tipo de administración del establecimiento y nivel socioeconómico. El estudio es de tipo descriptivo y se utilizan técnicas cuantitativas de recogida y análisis de la información. Los resultados indican que la decisión de cambiarse de establecimiento obedece principalmente a que las familias no se encuentran satisfechas con la oferta educativa que reciben. Se evidencia que esta decisión se hace sin un mayor análisis del mercado escolar. El presente estudio muestra las dificultades de que la movilidad escolar favorezca la mejora de la calidad educacional en Chile.
El desarrollo y seguimiento de las políticas para la educación y atención de la primera infancia en el contexto europeo
Authors: Ancheta Arrabal Ana
Published: November 2018

El presente artículo persigue revisar el modo en que se desarrolló el derecho a una atención y educación de calidad durante la primera infancia a partir del análisis de las distintas políticas de educación y atención de la primera infancia (EAPI) en los sistemas europeos, así como de su seguimiento, especialmente en los procesos de inclusión de los niños en situación de riesgo y exclusión social. Se concluye que la situación actual en materia de educación y atención de la primera infancia presenta rasgos diferenciales en la mayoría de países de la Unión Europea, es decir, se provee de muy diversas formas y desde argumentos muy dispares que no siempre se sitúan en el marco de los derechos de los niños más pequeños y, sin embargo, determinan el alcance de la equidad en la provisión de la EAPI.
Temas y sistemas en educación. Hacia un modelo de observación
Authors: Koch E. Tomas , Pigassi S. Andrea
Published: November 2018

El presente documento es un intento de acercamiento hacia un modelo de observación de las diversas tematizaciones que realizan los sistemas involucrados en la escuela (estudiantes, profesores, directivos, padres y apoderados, comunidad) a partir de la perspectiva sistémica en la versión de Niklas Luhmann. Este trabajo se encuentra compuesto por dos partes: la primera tiene por propósito servir de breve introducción a la teoría de sistemas de Luhmann y sus posibles implicancias para la investigación en educación; y en la segunda, se busca explorar las posibles aplicaciones teóricas al modelo de observación de la tematización en la escuela aquí propuesto.
Análisis del concepto de biodiversidad en los libros de texto de segundo ciclo de primaria en la Comunidad Valenciana (España)
Authors: Caurín Alonso Carlos , Martínez Penella María José
Published: November 2018

En este trabajo se muestran los resultados de una investigación sobre el tratamiento de la biodiversidad que se da en los libros de texto de segundo ciclo de educación primaria. Para ello escogimos una serie de editoriales muy utilizadas por niños de edades comprendidas entre 8 y 10 anos y realizamos un análisis de los textos mediante redes sistémicas, describiendo el lenguaje y las actividades utilizadas Nos centramos en el tratamiento que se daba al ecosistema, la variabilidad y el tratamiento conjunto, entendiéndolo como una relación sistémica entre los distintos elementos del ecosistema. En esencia, pretendíamos analizar los aspectos que relacionan la diversidad genética, las especies y los ecosistemas, los aspectos éticos y morales y los aspectos estéticos. Nuestra intención ha sido demostrar que el tratamiento que dan los libros de texto al concepto de biodiversidad en esta etapa es insuficiente o incompleta para llegar a una comprensión holística de dicho término.
El uso inteligente de herramientas de búsqueda en ciencia, aplicado a la sismicidad en minas. Estudio de caso
Authors: Wilson-Corral Víctor , Rodríguez-López Mayra , Jiménez Guzmán Jaime , Nieves Soto Mario
Published: November 2018

Se presenta aquí el caso de la búsqueda de información científica correspondiente a la sismicidad en minas como un ejemplo de la forma de proceder para búsquedas de información relevante y actualizada, que se puede aplicar en cualquier área de la ciencia. Para identificar las tendencias actuales del conocimiento científico publicado sobre sismicidad en minas, se usaron 222 referencias bibliográficas de documentos científicos publicados en el periodo 2008-2009. Estas referencias fueron obtenidas usando la base de datos HighWire Press. En este estudio se utilizaron herramientas tales como el administrador de información científica EndNote, el índice anual de revistas científicas Journal Citation Report (JCR) y la Base de Datos HighWire Press. Una vez generados los datos empíricos, fueron interpretados para identificar las tendencias actuales en el estudio de la sismicidad en minas. Esta herramienta de trabajo puede ayudar a estudiantes y profesores a desarrollar habilidades para acercarse a bibliografía relevante.
La tutoría: un proceso fundamental en la formación de los estudiantes universitarios
Authors: Narro Robles José , Arredondo Galván Martiniano
Published: November 2018

Este artículo pretende mostrar la conveniencia y necesidad de impulsar en mayor medida la tutoría en el ámbito de la educación superior. Alude a los cambios que en el devenir histórico social se han dado en la educación, particularmente en la percepción y en las representaciones sociales tanto de la institución escolar como del papel de los profesores y los estudiantes. Resalta el papel de la tutoría en relación con la reciente revaloración de la cultura juvenil, y la necesidad de tratar a los estudiantes como jóvenes en la perspectiva de una educación integral, no sólo en el plano cognoscitivo sino en todas sus dimensiones como personas. Se presentan los antecedentes y la situación actual de la tutoría en la Universidad Nacional Autónoma de México, así como algunas reflexiones sobre los problemas y retos para su adecuada implantación institucional.
Liderazgo directivo e inclusión educativa. Estudio de casos
Authors: Fernández Batanero José María , Hernández Fernández Antonio
Published: November 2018

El objetivo del artículo es conocer, describir y explorar competencias y/o prácticas utilizadas en el ejercicio del liderazgo directivo, relacionadas con buenas prácticas educativas en centros docentes de orientación inclusiva. A partir de un diseño de investigación de estudios de casos, se analizan las percepciones de los directores, equipos directivos y profesionales de la educación de tres centros de Educación Secundaria Obligatoria en España, seleccionados por las propias características de los centros. Las técnicas utilizadas para la recogida de la información fueron el análisis documental, entrevistas en profundidad y grupos de discusión. Entre las conclusiones destacamos la importancia de la competencia para potenciar una cultura de la inclusión partiendo de supuestos, principios, creencias y valores que se vinculen con la acción pedagógica del centro.
Entre el autodidactismo, la solidaridad y la certificación. Procesos de estudio de las matemáticas en cuatro plazas comunitarias del INEA
Authors: Ávila Alicia
Published: November 2018

A través de un estudio empírico conocimos las formas que toman los procesos de estudio de las matemáticas encuatro plazascomunitarias coordinadas por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). El modelo Educación para la Vida y el Trabajo es el marco orientador de las acciones, pero en los hechos, la actividad matemática se guía por un contrato didáctico institucional de orientación certificadora que encamina la actividad hacia la resolución de exámenes y la acreditación. El proceso de estudio que tiende a dicho fin se sustenta en el autodidactismo y la solidaridad social. La indagación muestra cómo la certificación y sus metas reorientan y desplazan los objetivos institucionales formales y afectan los procesos de estudio de las matemáticas, de por sí empobrecidos en virtud de los dos pilares que constituyen su sustento.
Posturas epistémicas de la Historia en estudiantes de la licenciatura en educación primaria. Un estudio de caso
Authors: Vázquez Bravo Felicia , Acle Tomasini Guadalupe
Published: November 2018

Las creencias en torno a qué es el conocimiento y cómo se conoce influyen en la manera en que los sujetos se posicionan ante el conocimiento mismo. El propósito del estudio del que se desprende este artículo fue describir las posturas epistémicas de la Historia de estudiantes normalistas. En este artículo se exponen los resultados del análisis de un grupo conformado por ocho participantes. Se utilizaron entrevistas, cuestionarios y análisis de producciones escritas, con un tratamiento cualitativo y cuantitativo de los datos. Para dar cuenta de su postura ante el conocimiento histórico se construyeron cuatro categorías: objetivista, relativista, interpretativaidentitaria y crítica-constructivista. Se encontró la combinación de postulados de diferentes posturas tanto a nivel individual como grupal, lo que da indicios de diferencias individuales, posiblemente relacionadas con el contexto social e ideológico de los participantes.
La investigación educativa en tres revistas académicas mexicanas 1992-2002. Asignaciones de sentido
Authors: Cabrera Hernández Dulce María
Published: November 2018

En este trabajo se exponen algunos resultados de una investigación finalizada en la cual se analizaron las asignaciones de sentido atribuidas a la investigación educativa en tres revistas académicas mexicanas especializadas en educación: Revista de la Educación Superior, Perfiles Educativos y la Revista Mexicana de Investigación Educativa. En los diferentes apartados se analiza el papel de las revistas como foros de interlocución académica; además, se identifican autores, temas y problemas nodales expresados en los 34 artículos que constituyen el corpus. Finalmente, en este trabajo se exponen diversos sentidos y finalidades atribuidos a la investigación educativa en la década 1992-2002. La información proporcionada incluye algunas características del objeto de estudio, los procedimientos de investigación implementados y los resultados.
Educación y Pedagogía en el marco del neoliberalismo y la globalización
Authors: Rivero Bottero Raquel
Published: November 2018

En este trabajo se propone el análisis y la crítica ideológica a concepciones del sentido común acerca de la educación, la Pedagogía, el neoliberalismo y la globalización. Se trata de una exploración de la génesis institucional moderna de estas concepciones, al tiempo que se proponen consideraciones para pensar sus relaciones no evidentes. Un propósito central es establecer la relevancia de las mediaciones pedagógicas en la superación de las concepciones del sentido común, al tiempo que se valora a estas últimas como una forma de conocimiento fundamental desde el cual deberían estructurarse las prácticas educativas en sentido amplio, y particularmente las institucionales. Todo el análisis se propone en el marco de una concepción de educación que, al tiempo que va más allá de las instituciones educativas formales, regresa a ellas, particularmente a la formación docente, reconociendo su papel social fundamental desde la dialéctica entre lo instituido y lo instituyente.
Los criterios que emplean los estudiantes universitarios para evaluar la in-eficacia docente de sus profesores
Authors: García Garduño José María , Medécigo Shej Amira
Published: November 2018

El objetivo del presente trabajo fue investigar de manera exploratoria los criterios que los estudiantes emplean para evaluar la eficacia e ineficacia docente a través de los cuestionarios de evaluación en una universidad pública mexicana. Participaron 163 estudiantes de siete carreras de Ciencias Sociales y Humanidades de una universidad pública de la región central de México que cursaban del séptimo al noveno semestre en siete licenciaturas. La población participante se seleccionó por medio de muestreo aleatorio por cuotas, con base en grupos intactos. Las respuestas que dieron los estudiantes se analizaron conforme al modelo de investigación docente propuesto por Dunkin y Biddle (1974). Los resultados indican que las variables o criterios para determinar la eficacia de sus profesores están relacionados con el proceso, presagio y escasamente con los resultados o productos del aprendizaje. Para determinar la ineficacia los estudiantes emplean principalmente criterios de presagio y proceso.
Construcción de programas de estudio en la perspectiva del enfoque de desarrollo de competencias
Authors: Díaz-Barriga Ángel
Published: November 2018

El empleo del enfoque de competencias en educación es muy reciente; se trata de una aplicación un tanto precipitada al trabajo educacional que muestra carencias no sólo en su conceptuación, sino en los instrumentos en los que se apoya. En el caso de los planes y programas de estudio, ha sido la puerta para el retorno de una perspectiva conductual y eficientista de la educación. No hay claridad de cómo construir un programa de estudios; la idea de apoyarse en verbos e indicadores de desempeño priva en varios documentos. En este trabajo se construye una propuesta de elaboración de programas que busca articular un enfoque pedagógico de competencias con la visión didáctica del trabajo docente; en ella, además de recuperar elementos históricos de este pensamiento, se trabaja con la intención de contribuir al movimiento nueva didáctica.
La constitución de las prácticas de profesionalización de formación de docentes en México
Authors: Espinosa Julieta
Published: November 2018

Con base en el planteamiento de “epistemología y administración social” de Popkewitz, estudiaremos las maneras a partir de las cuales se ha conformado una cierta concepción y se han propuesto diversas prácticas de la profesionalización del docente en México. En la constitución de la formación docente existen, grosso modo, dos vertientes que lo conforman: por un lado, hay elementos que indican vacíos teóricos, académicos y sociales; por el otro se encuentran propuestas, afirmaciones, apologías y actividades que alimentan una imagen de suficiencia en capacidades, competencias y conocimientos. La “doble cara” que conforma el hacer docente es producto de los espacios institucionales, del discurso oficial y de los análisis de especialistas, lo cual será evidenciado a través de la “epistemología social” de Popkewitz.