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Análise da execução das metas do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC por meio dos Relatórios de Gestão 2010-2014
Authors: Pereira Jéssica Rocha de Souza , Silva Gabriela Tavares da , Teodoro Fernanda Silva , Silva Julio Eduardo Ornelas , Melo Michelle Bianchini de
Published: August 2017

O presente artigo objetiva analisar a execução financeira das metas previstas no Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC 2010 a 2014, a partir das informações disponibilizadas pelos Relatórios de Gestão da Instituição. Inicialmente é apresentada uma revisão de literatura, por meio de discussões de autores da área de planejamento estratégico, e também do Plano de Desenvolvimento Institucional, contemplando as legislações sobre o assunto. A metodologia utilizada pode ser definida como descritiva e documental, em que foram analisados documentos disponibilizados pela Instituição. Os resultados indicaram que não há relação direta entre as metas apresentadas no PDI com os programas e objetivos apresentados pelos Relatórios de Gestão, concentrando a pesquisa apenas nas ações que se repetiram nos documentos. A análise concentrou-se no PNAES, REUNI e Capacitação dos Servidores, concluindo que os recursos destinados aumentaram ao longo dos anos, apesar de as execuções financeiras não terem sido plenamente utilizadas.
Cultura organizacional e mudanças na gestão da Faculdade Municipal de Palhoça
Authors: Rodrigues Joici Lilian , Ramos Flávio , Homem Karini Regina , Nascimento Pereira Mariah Terezinha , Pereira Fábio Henrique
Published: August 2017

Este artigo se propôs analisar as percepções dos gestores da instituição que representam o esboço do que pode ser compreendido como aspectos da cultura organizacional da Faculdade Municipal de Palhoça. Teve como objetivos específicos: a) pontuar aspectos da cultura organizacional da instituição; b) identificar valores do grupo de gestores; c) relacionar as diferentes percepções dos gestores com relação às políticas públicas no Município e às possibilidades, na perspectiva desses gestores, de interpretar a cultura da Faculdade Municipal de Palhoça. O estudo foi feito a partir da metodologia exploratória, onde o agente pesquisador interpreta a coleta de dados de cunho qualitativo, utilizando análise de discurso. A pesquisa se refere a um estudo de caso interpretativo em uma instituição pública municipal no qual foi aplicado o instrumento de entrevista com roteiro semiestruturado como técnica de coleta de dados, auferindo dados primários, partindo do paradigma interpretativista. As entrevistas foram realizadas no período de outubro/2013 com os diretores, coordenadores de graduação e pós-graduação. Após a discussão teórica e empírica sobre o tema cultura e mudança organizacional, o objetivo da analise contida no trabalho foi entender o fenômeno organizacional e o comportamento dos atores inseridos no contexto de uma instituição pública de educação superior da Grande Florianópolis.
Fatores que influenciam a decisão de escolha pelo Curso de Ciências Contábeis por alunos de IES na cidade de São Paulo
Authors: Peleias Ivam Ricardo , Nunes Caroline do Amaral
Published: August 2017

A adolescência é um momento de decisões para o jovem e implica em escolher caminhos, renunciando a outras opções. É a fase da vida na qual surgem as primeiras cobranças sobre sua escolha profissional. Vários fatores influenciam esta escolha. Dentre as várias alternativas existentes para o exercício de uma profissão regulamentada, é possível vir a ser contador. Dois fatores relevantes podem influenciar na escolha: a IES em que o jovem realiza o curso superior e a localidade em que reside. Buscou-se investigar e analisar os fatores que influenciaram a decisão de escolha de um grupo de jovens pelo ingresso no curso de graduação em Ciências Contábeis. Foram realizadas entrevistas de profundidade com estudantes do 1º semestre do curso, três da FECAP e três da PUC-SP. Aplicou-se a técnica de análise de conteúdo para interpretar os achados. O fator mais influente relatado é a empregabilidade, seja pela crença de que não faltará emprego, ou porque os entrevistados já estão empregados na área. Diferente do quanto apontado em parte da literatura, constatou-se que os pais não exercem influência direta na escolha do curso dos entrevistados. Os achados estimulam a continuidade das investigações, para aprofundar questões relativas a empregabilidade e a dos entrevistados sobre o mundo do trabalho, bem como a realização de investigações com amostras maiores, para confirmar ou não os resultados encontrados.
Envolvimento dos alunos do curso de Graduação em Administração: aplicação de escala multidimensional
Authors: D´Arrigo Fernanda Pauletto , Prantz Cláudia , Migliavacca Márcio José , Giacomello Cíntia Paese , Olea Pelayo Munhoz
Published: August 2017

Dos mais de sete milhões de universitários dos cursos de graduação no Brasil, mais de 18% optam pelo curso de Administração. Em meio à concorrência dos cursos de graduação em Administração, o envolvimento individual do aluno interfere no processo de formação do profissional. Desta forma, o objetivo deste estudo é estudar o envolvimento dos alunos de Administração sob as dimensões que interferem no processo de aprendizagem, sendo elas: cognitiva, afetiva, comportamental e agenciativa relatadas por Veiga (2013). O estudo acontece em três diferentes instituições que oferecem ensino superior em Administração na cidade de Caxias do Sul, o que torna possível a comparação do envolvimento dos alunos em diferentes instituições de ensino superior em Administração. O estudo quantitativo descritivo, contou com uma amostra total de 137 respondentes para a realização da análise estatística, na qual concluiu que em três das quatro dimensões analisadas apresentaram diferenças significativas entre as instituições analisadas. A dimensão agenciativa, na qual o aluno busca enriquecer o aprendizado de forma intencional e proativa foi a que apresentou a maior divergência entre as instituições.
Escolha de cursos de pós-graduação lato sensu e os seus fatores determinantes
Authors: Tauil Amire , Mainardes Emerson Wagner
Published: August 2017

A profissionalização do ramo educacional faz com que as IES (Instituições de Ensino Superior) busquem informações sobre atratividade de seus cursos, ou seja, quais fatores são determinantes para a escolha desta Instituição. Assim, o presente estudo tem como objetivo identificar quais os fatores determinantes na escolha dos alunos por cursos de pós-graduação lato sensu de uma instituição de ensino superior. Para atender ao objetivo foi realizada uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa, em uma instituição de ensino superior de Vitória- Espírito Santo, por meio da aplicação de um questionário a 210 estudantes no seu primeiro dia de aula na pós-graduação. Os dados foram analisados com uso de estatística descritiva e multivariada. Os principais resultados, que contribuem positivamente para a atratividade da IES, estão relacionados a fatores como: estrutura da instituição de ensino superior, por exemplo, segurança do campus e o local de refeição; atualização do curso, professores com vivência no mercado do trabalho e atualização das disciplinas do curso; e motivos pessoais, como a localização da instituição. Estes fatores pode ser um importante indicador para as IES que oferecem curso d pós-graduação.
Orientação estratégica: análise do comportamento de coordenadores de curso de uma universidade pública federal
Authors: Lobo de Castro Junior Deosir Flávio , Silveira-Martins Elvis , Miura Márcio Nakayama , Deluca Marcelo Augusto Menezes , Costa Alexandre Marino
Published: August 2017

Diferentes tipologias de posicionamento gerencial têm sido elaboradas por pesquisadores cujas linhas de pesquisa circundam a estratégia. Parece haver consenso entre estes pesquisadores que uma das tipologias com crivo científico é a desenvolvida por Miles e Snow (1978). Sob outro aspecto, as organizações educacionais têm vivenciado diferentes (re) configurações procurando se adaptar às recentes necessidades da sociedade e ao público acadêmico que hoje é multifacetado em termos de origens, perspectivas e expectativas. Desta maneira objetiva-se com esta pesquisa identificar o comportamento estratégico predominante dos coordenadores de uma Universidade Pública Federal. Para o desenvolvimento da pesquisa foi realizada uma pesquisa de caráter quantitativo, com o uso da técnica survey. A amostra compreendeu 46 coordenadores, e estes dados foram tratados valendo-se de técnicas multivariadas. Os resultados acusaram que o comportamento predominante dos coordenadores de curso é o defensor. Na sequência foram identificados os comportamentos reativo, prospector e analista, nesta ordem. Concluiu-se que a orientação estratégica da maioria dos coordenadores de curso segue uma linha conservadora, realizando apenas as práticas que foram planejadas quando do desenvolvimento do projeto pedagógico dos cursos, desconsiderando a proposição de inovações. Chamou a atenção o fato de em segundo lugar ser identificado o comportamento reativo.
Sobre la desestructuración y reconstitución del sindicalismo en Jujuy, Argentina, durante la Revolución Libertadora (1955-1958)
Authors: Castillo Fernando Aníbal
Published: August 2017

Com a deposição do governo de Perón, em setembro de 1955, e a consequente instauração do regime denominado “Revolución Libertadora”, se assistiu na Argentina a um processo de eliminação sistemática dos elementos vinculados ao peronismo. Estes procedimentos alcançaram também o movimento operário: líderes peronistas foram perseguidos, sindicatos foram tomados e houve consequências desfavoráveis para o conjunto dos trabalhadores. A militância peronista respondeu ao ataque perpetrado pelo governo; através de diversas táticas deu lugar à chamada “resistência peronista”. Estes termos se disseminaram por todo o país, incluindo a província de Jujuy, localizada a noroeste do país. Neste artigo se determinam as características do processo de desestruturação e reconstituição dos sindicatos da província de Jujuy durante a Revolução Libertadora.
A complexidade do fenômeno da terceirização na perspectiva da América Latina
Authors: Droppa Alisson
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1984-9222.2015v7n14p209BASUALDO, Victoria; MORALES, Diego (Orgs). La tercerización laboral: orígenes, impacto y claves para su análisis en América Latina. 1ª ed. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2014.
Entre o campo e a mina: valores e hibridações nas trajetórias de mineiros de carvão no sul do Brasil
Authors: Cioccari Marta
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1984-9222.2015v7n14p75Por meio da análise de narrativas de trabalhadores na mineração de carvão na Região do Baixo Jacuí, no Rio Grande do Sul, cujas trajetórias transitam entre o urbano e o rural, sugiro a existência de múltiplas concepções de honra neste contexto, relacionadas, sobretudo, ao caráter trágico da profissão, à militância sindical e aos jogos que caracterizam amplamente as relações dos mineiros com sua atividade. Neste universo - em que a mina de subsolo foi desativada em 2002 - emergem nos relatos, junto ao orgulho do “trabalho bem feito” e à exaltação das competências profissionais e da “coragem” para enfrentar patrões e chefias, manifestações que destacam a “esperteza”, a “ousadia” e a própria arte da malandragem, espécie de anti-honra que pode ser fonte de prestígio e de reconhecimento. As concepções que remetem às formas locais de construção da sua dignidade convivem com a representação em torno da “grande honra” da profissão, a imagem pública de heroísmo que carregam os trabalhadores das minas subterrâneas em diferentes lugares do mundo.
A título de apresentação: biografia e história do trabalho
Authors: Schmidt Benito Bisso , Castellucci Aldrin
Published: August 2017

Biografia e história do trabalho
Percursos e percalços do sargento Prestes de Paula: trajetória de um militar comunista em busca de entrosamento social no Brasil Republicano.
Authors: Porto Marchesini Torres Lucas
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1984-9222.2016v8n16p33Recorrendo a variadas fontes (entrevistas, processos judiciais, arquivos de polícia, correspondências privadas, etc.) o artigo reconstrói a trajetória de Antônio Prestes de Paula (1927-2004). Em meados da década de 1940, Prestes atuava na Juventude do PCB até ingressar na carreira militar, se afastando da militância político-partidária. Nos anos 1961-3 foi uma liderança do Movimento dos Sargentos, quando se reaproximou do PCB. Liderou o levante dos argentos (Brasília, 1963) e por isso terminou expulso da Aeronáutica e preso. Após o Golpe de 64 uniu-se na prisão a marinheiros e presos comuns para fundar o Movimento de Ação Revolucionária, grupo de luta armada contra a ditadura (1964-1985). Escapou em 1969 e se filiou ao Partido Comunista Brasileiro Revolucionário (PCBR). Por sua militância clandestina precisou exilar-se primeiro no Chile e depois na França. Em 1980 retornou ao Brasil, reassumindo suas atividades no PCBR e também se filiando ao Partido dos Trabalhadores. Prestes manteve essa dupla militância até que foi preso pelo envolvimento em assaltos a banco na Bahia.
Avifauna de Frederico Westphalen, Rio Grande do Sul, Brasil
Authors: Teixeira Eli Maria , Bernardi Itiberê Piaia , Jacomassa Fábio André Facco
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n4p117Entre os anos de 2003 e 2008, esforços foram conduzidos para amostrar a avifauna do município de Frederico Westphalen no extremo norte do Rio Grande do Sul. Foram registradas 165 espécies pertencentes a 51 famílias, correspondendo a 26,4% da riqueza conhecida para o estado.
Distribuição espacial do banco de sementes de plantas daninhas em área de monocultura de feijão
Authors: Stähelin Diego , Verissimo Mario Alvaro Aloisio , Morais Pedro Patric Pinho , Coan Marlon Mathias Dacal , Coimbra Jefferson Luis Meirelles , Guidolin Altamir Frederico
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n4p15O presente trabalho tem por objetivo conhecer as características de distribuição espacial do banco de sementes de plantas daninhas visando o auxilio na tomada de decisão na adoção de técnicas de manejo, em uma área sob monocultivo de feijão. Para tanto foram utilizadas ferramentas de agricultura de precisão bem como técnicas de análise geoestatística. Os dados foram obtidos através da coleta de amostras de solo em 24 pontos georreferenciados dentro de uma malha quadrangular com espaçamento de 20x20 metros. as amostras de solo foram acondicionadas em bandejas plásticas dando-se as condições ideais para a germinação das sementes. Os dados obtidos revelaram pontos com infestações potenciais de cerca de 8000 plantas m-2 constituindo importante problema por competirem por recursos do ambiente com o feijão, desfavorecendo seu desenvolvimento e consequentemente a produção de grãos.
As artérias coronárias da paca (Agouti рaca Linnaeus 1766)
Authors: Ávila Bruna Helena Pinheiro , Machado Márcia Rita Fernandes , Gerbasi Silvia Helena Brendolan , Oliveira Fabrício Singaretti de
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n4p159O presente estudo objetivou descrever as artérias coronárias na paca. Foram utilizados 12 corações, fixados em solução aquosa de formaldeído a 10%. Observou-se que em todos os corações houve a presença das artérias coronárias esquerda e direita. A primeira originava-se da emergência da aorta, entre a aurícula esquerda e o tronco pulmonar, e bifurcava-se em ramo circunflexo, dirigindo-se à face direita desse όrgão, e ramo interventricular paraconal, que seguia na direção do ápice cardíaco, percorrendo o sulco interventricular paraconal. Em 91,6% dos casos, na altura de sua emergência, o ramo paraconal emitia um espesso ramo colateral para a parede ventricular esquerda e, em seguida, em 100% dos casos estudados, aprofundava-se caracterizando uma grande ponte de miocárdio. Em 8,4% dos casos, observouYse que esse espesso ramo colateral para a parede ventricular esquerda originava-se diretamente da artéria coronária esquerda e não do ramo paraconal, não havendo alterações quanto ao ramo circunflexo. Em relação à artéria coronária direita, constatou-se que a mesma originou-se da aorta, na face atrial, em direção à margem ventricular direita e percorrendo o sulco interventricular subsinuoso como ramo interventricular subsinuoso.
Angiographic aspect of the distal forelimb in donkeys (Equus asinus) used for animal traction
Authors: Alves Flávio Ribeiro , Guerra Porfírio Candanedo , Fioretto Emerson Ticona , Machado Júnior Antônio Augusto Nascimento , Machado Felicianna Clara Fonseca , Aranha Rosany Maria Cunha , Ambrósio Carlos Eduardo , Mariana Arani Nanci Bomfim , Miglino Maria Angélica
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n4p163The asinine species was originated thousands of years ago from the same branch of domestic equine. Asinines have been undergoing a great adaptation resulting in different characteristics observed in their populations around the world. In the northeastern region of Brazil, they play an essential role in the economy of local families. Due to a large number of locomotor disorders and a lacN of professional care for these animals, a radiographic study of the distal forelimb region of the asinine was carried out in order to gather information for the improvement of clinical and surgical practices in this species, and to explain their low susceptibility to locomotor disorders compared to that of the domestic equine. The angiographic examination revealed the main arterial vessels committed to the blood supply of the forelimbs in these animals, providing evidence of the vascular pattern of the median and palmar common digital arteries, which originated a great number of collateral branches, mainly to the distal phalanx. The distal forelimbs in donNeys have shown great vascular anastomosis, promoting additional blood supply to the deep endosteum and periosteum regions, probably as a response to the physical activity developed by these animals.
Fitase em dietas com níveis reduzidos de fósforo não-fítico para frangos de corte
Authors: Oliveira Maria Cristina de , Marques Rafael Henrique , Gravena Rodrigo Antônio , Traldi Ana Beatriz , Godoy Carlos Rosa , Moraes Vera Maria Barbosa de
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n4p169Avaliou-se a inclusão de fitase em dietas com níveis reduzidos de fόsforo não-fítico (FNF) e o desempenho, rendimento de carcaça e características da cama de frangos. O delineamento foi inteiramente casualizado em esquema fatorial 2 x 3 - dois níveis de fitase (0 e 25U/Ng) e três níveis de FNF (100, 85 e 70% das exigências), totalizando seis tratamentos com cinco repetições. A redução do FNF para 70% das exigências diminuiu o ganho de peso e o consumo de ração e piorou a conversão alimentar. A inclusão de fitase aumentou o ganho de peso e o consumo de ração aos 21 dias. A interação níveis de FNF x fitase foi significativa para ganho de peso aos 42 dias. A redução do FNF para 70% das exigências diminuiu o consumo de ração aos 42 dias e aumentou o peso relativo do fígado e do coração. O teor de nitrogênio foi reduzido em camas de frangos alimentados com dietas contendo fitase e o teor de fόsforo diminuiu com a redução do FNF dietético. Concluiu-se que dietas com 85% da exigência de FNF suplementadas com 25U/Ng de fitase podem ser usadas sem prejuízo ao desempenho e às características de carcaça e cama.
Emergência e vigor de plântulas de Cedrela fissilis L. em função de diferentes posições de profundidades de semeadura
Authors: Santos Sueli Da Silva , Moura Mácio Farias de , Guedes Roberta Sales , Gonçalves Edilma Pereira , Alves Edna Ursulino , Melo Paulo Alexandre Fernandes Rodrigues de
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n4p45Cedrela fissilis L. é uma Meliaceae, nativa, popularmente conhecida como cedro e, devido as suas qualidades madeireiras vem sendo progressivamente explorada nos locais de ocorrência até a exaustão, estando listada como espécie ameaçada de extinção, fazendo-se necessário a realização de estudos que auxiliem em sua preservação. Objetivou-se verificar o efeito da posição da semente e da profundidade de semeadura na emergência e no vigor de sementes de C. fissilis. Foi realizado um experimento em delineamento inteiramente ao acaso, em quatro repetições de 25 sementes, com diferentes posições das sementes no substrato areia: I – hilo voltado para baixo (HB) e II – hilo voltado para o lado, formando um ângulo de 90° em relação ao eixo imaginário com o substrato (HL). As profundidades de semeadura testadas foram 0, 1, 2, 3, 4, e 5cm. Avaliaram-se a percentagem de emergência e o índice de velocidade de emergência, o comprimento e massa seca das plântulas normais. A profundidade de semeadura de 2,2 cm na posição do hilo voltado para baixo, proporcionou às plântulas melhor resposta para a porcentagem de emergência (66,18%). A profundidade de 2,17 e a posição do hilo voltado para baixo foram responsáveis pelos maiores índices de velocidade de emergência (0,77). As sementes de C. fissilis devem ser semeadas com o hilo para baixo na profundidade de 2,0cm.
Métodos de semeadura empregados como critério de avaliação fenotípica em melhoramento de feijão
Authors: Vale Naine Martins do , Barili Leiri Daiane , Rocha Fabiani Da , Rozzetto Diane Simon , Pereira Tomás Pelizzaro , Coimbra Jefferson Luís Meirelles , Guidolin Altamir Frederico , Bertoldo Juliano Garcia
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n4p73No melhoramento de plantas é de grande importância a obtenção de ganhos genéticos para um conjunto simultâneo de caracteres agrícolas. O objetivo deste trabalho foi obter estimativas dos coeficientes de correlação fenotípica e avaliar os desdobramentos destas correlações em efeitos diretos e indiretos em relação aos diferentes métodos de semeadura realizados. Foram avaliados oito caracteres de importância agronômica (ciclo vegetativo, estatura de planta, inserção do primeiro legume, número de legumes por planta, número de grãos por legume; comprimento do legume, peso de mil grãos e o rendimento de grãos). Sendo utilizados três métodos de semeadura: i) semeadura em covas, ii) semeadura em linha cheia e iii) semeadura em linha com planta espaçada. O delineamento utilizado foi o de blocos casualizados com três repetições, sendo cada parcela composta por cinco linhas de quatro metros, com espaçamento de 0,5m. Os dados obtidos demonstram uma associação significativa e diferenciada entre o rendimento de grãos e os seus componentes em relação aos três métodos de semeadura, comparativamente. O caráter número de grãos por legume mostrou uma influência significativa na composição do rendimento de grãos independentemente do método de condução avaliado.
Política educativa e cultura digital: entre práticas escolares e práticas sociais
Authors: Bonilla Maria Helena , Pretto Nelson De Luca
Published: August 2017

Em tempos de codificação digital e articulação em rede, intensificam-se os fluxos das informações, ideias, conhecimentos e culturas que circulam na sociedade, podendo, qualquer pessoa, em qualquer lugar, participar dessa dinâmica numa perspectiva autoral. Como a escola não dialoga bem com essa nova cultura, marcada pela horizontalidade, pelos fluxos rizomáticos, a chamada cultura digital, busca-se, neste texto, analisar possíveis causas dessa falta de sintonia, tomando por base as políticas públicas de inserção das tecnologias digitais na sociedade brasileira e nas escolas, e as práticas desenvolvidas nas escolas que participaram do Projeto Um Computador por Aluno (UCA), na Bahia e em Santa Catarina. A falta de articulação entre os projetos e programas, a fragilidade na formação de professores e a transformação do computador numa máquina pedagógica, em vez de uma máquina de comunicação e de produção de sentidos, tem dificultado a articulação entre as práticas sociais e as práticas escolares e a constituição da cultura digital nas escolas brasileiras.
Dispositivos móveis na escola: redefinição de ambientes e métodos de aprendizagem no contexto italiano
Authors: Garavaglia Andrea
Published: August 2017

Este artigo discute alguns estudos recentes que permite compreender a importância da análise das necessidades educativas na concepção da sala de aula digital e suas possíveis redefinições nos ambientes e métodos de aprendizagem. A reflexão refere-se à configuração e implementação de ambientes educativos inovadores por meio de tecnologias móveis na escola italiana. Recentemente, o foco no ensino ativo e na aprendizagem informal com a integração de dispositivos móveis tem-se refletido na metodologia da Flipped Lesson (aula invertida) e dos Episódios de Aprendizagem Situada (EAS), alguns dos métodos mais interessantes para apoiar a renovação da prática escolar. Estes métodos são baseados em trabalhos de grupo realizados em sala de aula e em casa com apoio de dispositivos digitais e em alguns casos, com o, Bring Your Own Device (BYOD) (Traga seu próprio dispositivo). A escolha do método de ensino adequado aos desafios atuais é fundamental em uma sociedade onde o uso da internet aumenta a cada dia e a possibilidade de estar sempre conectado propicia processos de aprendizagem difusa.
Parceria interinstitucional entre universidade e movimento social do campo para a formação de professores
Authors: Costa Marilda de Oliveira
Published: August 2017

Este artigo é parte de estudos realizados no mestrado em educação e tem por objetivo discutir a concepção de educação apresentada no Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia da Terra desenvolvido na Universidade do Estado de Mato Grosso entre 1999 e 2003 e aquela difundida pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Objetiva, ainda, analisar de que forma se estabeleceu a parceria com a universidade na realização do curso Pedagogia da Terra. É um estudo de abordagem qualitativa e constou de análise de documentos e entrevistas semiestruturadas aplicadas aos gestores da política, aos docentes e a estudantes. Os materiais analisados mostram que a concepção de educação difundida no curso foi objeto de tensionamentos, embates e fortes enfrentamentos entre a universidade e o movimento social. Havia dois projetos em disputa, e cada um difundia concepções de educação e sociedade muito distintas. Por fim, constatou-se que o trabalho educativo dos movimentos vai além da base curricular tida como oficial e que, por mais que exista interação entre saberes dos movimentos e da universidade, os conflitos tenderão a aparecer, pois os projetos educativos de uma e de outra parte não coincidem e, por vezes, se antagonizam.
Adolescentes e suas más companhias: lunáticos, criminosos, e pervertidos sexuais [sobre a obra Adolescence de Stanley Hall]
Authors: Warde Mirian Jorge , Panizzolo Claudia
Published: August 2017

Nas duas últimas décadas do século XIX verifica-se nos Estados Unidos atenções se concentrando sobre a criança, tanto nos estudos sobre a infância – que desembocaram na institucionalização de um novo campo de investigação, o “child study” – quanto nas práticas de socialização – que incluíram o chamado “kindergarten movement”. Na virada do século XX, começam a ser publicados trabalhos sobre o adolescente e a adolescência, seminais quer em relação ao tema quer em relação às disciplinas que emergiam ou caminhavam para a consolidação no campo acadêmico, tais como: Sociologia e Antropologia, no primeiro caso, e Psicologia, no segundo. Esse fenômeno é especialmente visível nos Estados Unidos, onde são flagrantes as associações entre adolescência e criminalidade, assim como o são as referências à obra de G. Stanley Hall, Adolescence: its psychology and its relations to physiology, anthropology, sociology, sex, crime, religion and education, publicada pela primeira vez em 1904, considerada matriz das futuras pesquisas no âmbito dos estudos sociais e psicológicos. Ainda que tenham contribuído para borrar o mito da criança imaculada, os experimentos com crianças de Hall não chegaram a perfilá-las com os endiabrados; no entanto, o adolescente de Hall veio a lume acompanhado dos “primitivos” e “selvagens”, assim como dos criminosos, loucos, e sexualmente desajustados, ou seja, a adolescência como conceito psicossocial nasceu referida aos grupos mais baixos na escala evolutiva. Hall explica toda a adolescência com base na teoria da recapitulação, tanto o seu desenvolvimento fisiológico como o seu crescimento intelectual e social.
Sala de Recursos Multifuncional para alunos com deficiência intelectual: uma análise da proposta do Ministério da Educação
Authors: Pertile Eliane Brunetto , Rossetto Elisabeth
Published: August 2017

O artigo expõe o resultado de uma pesquisa documental e bibliográfica que teve como objetivo investigar a proposta do Ministério da Educação (MEC) para a realização do trabalho docente com alunos com deficiência intelectual na Sala de Recursos Multifuncional (SRM). Para tanto, priorizou-se publicações divulgadas pelo MEC que orientam a ação desses professores. À luz da Teoria Histórico-Cultural, analisa-se a concepção de desenvolvimento humano, de aprendizagem e de mediação docente (ensino) subjacente às orientações anunciadas. Destaca-se ainda a importância atribuída (ou não) aos conteúdos escolares. Ao final dessa pesquisa, pode-se dizer que as orientações propostas pelo MEC defendem uma perspectiva de educação que confere demasiada importância à espontaneidade. Assim, tem características antagônicas aos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Constata-se que a preparação direcionada aos professores se encontra imbuída de características que denotam ênfase em procedimentos técnicos e na disponibilização do uso de recursos. Dessa forma, entende-se que a organização de uma ação educacional que impulsione o desenvolvimento intelectual dos alunos exige uma contra proposta que valorize a mediação docente e a apropriação dos conteúdos.
O game The Sims como catalisador da aprendizagem tecnológica de meninas
Authors: Gee Elisabeth
Published: August 2017

Este artigo descreve como o jogo de computador The Sims e o mundo virtual Teen Second Life foram usados como pontos de partida para o desenvolvimento dos interesses e das capacidades de meninas em relação às tecnologias de informação. A trajetória de uma menina é usada para ilustrar o modo como a experiência com os games serviu de catalisador para promover sua paixão pelos computadores, envolveu-a em aprendizagens proativas e permitiu que ela passasse a ver a computação como uma potencial escolha profissional. Discute-se o papel do reconhecimento público, das comunidades de fãs e das mudanças nas ecologias de aprendizagem nas famílias em relação à tecnologia de informação e comunicação. O artigo conclui identificando estratégias e perspectivas ligadas ao uso dos games na aprendizagem das meninas no campo da tecnologia. The Sims as a catalyst for girls' it learningAbstract       This paper describes how the computer game The Sims and the virtual world Teen Second Life were used as starting points for developing girls’ interests in and capabilities with information technology. One girl’s learning trajectory is used to illustrate how gaming served as a catalyst for fostering her passion for computing, engaged her in sustained, proactive learning, and changed her view of computing as a potential career choice. The role of public recognition, fan communities, and changing family ecologies for IT learning are discussed. The paper ends with identification of strategies and issues related to the further use of games for girls’ IT learning.Keywords: Gender and education. Science and technology. Computer games. The Sims como catalizador para el aprendizaje de tecnología de las niñas ResumenEste artículo describe como el juego de computadora The Sims y el mundo virtual Teen Second Life fueron utilizados como punto de partida para el desarrollo del interés y de las capacidades de las niñas en relación a las tecnologías de la información. La trayectoria de una niña ilustra el modo como la experiencia con games sirvió de catalizador para estimular su pasión por las computadoras, la involucró en aprendizajes proactivos y le permitió que pasase a ver la computación como una potencial elección profesional. Son discutidos el papel del reconocimiento público, de las comunidades de fans y de los cambios en las ecologías familiares en el aprendizaje en tecnología de la información y comunicación. El artículo concluye identificando estrategias y perspectivas vinculadas al uso de los games en el aprendizaje de las niñas en el campo de la tecnología.Palabras claves: Género y educación. Ciencia y tecnología. Juegos de computadora.
Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão: um princípio necessário
Authors: Gonçalves Nadia Gaiofatto
Published: August 2017

O objetivo deste trabalho é discutir, de forma contextualizada, o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, no âmbito universitário, no Brasil. Para tanto, aborda-se sua discussão e inserção em normativas brasileiras, bem como seu processo de apropriação e implementação, a partir da perspectiva teórica de Pierre Bourdieu. Considera-se o campo universitário e acadêmico e os habitus formativos, acadêmicos, institucionais e administrativos, que perpassam esse espaço social, a fim de discutir os caminhos desse processo. Destaca-se em especial o contexto posterior à Constituição brasileira de 1988, quando este princípio é estabelecido formalmente, como uma exigência para as universidades, e também, quando a reabertura democrática no país contribuía para a discussão da função do ensino superior e das universidades públicas perante a sociedade, estabelecendo-se para estas instituições novas demandas, dentre as quais, o maior diálogo com distintos setores da sociedade, a produção de conhecimentos socialmente relevantes, e a formação acadêmica articulada com demandas sociais e pesquisa. Como principal resultado deste processo, percebe-se que o modelo consolidado no Brasil ao longo do tempo, foi o do tripé ensino, pesquisa e extensão como missão da Universidade, o que não necessariamente constitui a implementação do princípio da indissociabilidade na formação acadêmica e nas ações docentes e institucionais.
O BRASIL E A HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS
Authors: Vizentini Paulo Gilberto Fagundes
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7976.2014v21n32p18Na historiografia brasileira e mundial, a História Diplomática deu lugar à História das Relações Internacionais. Todavia, ambas tem caminhado paralelamente, com periodizações próprias e dissociadas, sem dialogar apropriadamente. O presente artigo busca associar ambas periodizações, posicionando o Brasil dentro da História das Relações Internacionais mundiais, desde a fase colonial ao século XXI.
70 ANOS DEPOIS: O HOLOCAUSTO E A SUA ATUALIDADE NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS
Authors: Silva Francisco Carlos Teixeira
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7976.2014v21n32p41Este ano de 2015 marca os 70 anos do fim da Segunda Guerra Mundial, o mais brutal e extenso conflito bélico do século XX e de toda a História. A ocasião dos 70 Anos nos oferece a oportunidade de debater alguns dos pontos mais relevantes do grande conflito: o papel dos genocídios na História. Tal relevãncia torna-se ainda mais urgente em face da cada vez mais frequente ocorrência da ressurgência nazistas (ou fascistas), dos racismos e dos fundamentalismos perempetorios e excludentes no mundo atual.
PRESENÇA DE CONDOMÍNIOS HORIZONTAIS FECHADOS NAS CIDADES CONTEMPORÂNEAS: EXPANSÃO E TRANSFORMAÇÕES DO ESPAÇO URBANO
Authors: Silva Guilhermina Castro , Lopes Wilza Gomes reis , Monteiro Maria do Socorro Lira
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2177-5230.2013v30n59p145Os condomínios horizonais e os loteamnetos fechados surgiram como uma nova proposta de moradia, onde se procura fugir dos problemas causados pelo crescimento desordenado das cidades, destacando-se entre eles a falta de segurança e de qualidade de vida. Neste artigo, apresenta-se uma discussão teórica sobre o surgimento e a evolução dos condomínios horizontais e como isso tem modificado as cidades, afetando a fragmentação do espaço social e alterando a estrutura morfológica do tecido urbano, tendo como enfoque a cidade de Teresina, capital do Piauí, estado  da região Nordeste do Brasil. Atualmente eistem 59 empreendimentos como uma nova alternativa de moradia para as pessoas de médio e alto padrão a morarem em áreas privadas onde o acesso é restrito e com segurança privada, favorecendo a segregação.
A controvérsia da Geografia crítica no Brasil (Parte II)
Authors: Pedrosa Breno Viotto
Published: August 2017

http://dx.doi.org/10.5007/2177-5230.2013v30n59p29Este artigo problematiza alguns elementos da historiografia da geografia crítica brasileira, questionando versões e demonstrando novas fontes de pesquisa. Apresentamos ainda uma hipótese a respeito da reestruturação do campo da geografia brasileira em um período que vai de 1976-1983 quando existe uma maior densidade de debates marxistas.
Estado e questão agrária
Authors: Germer Claus
Published: August 2017

Este texto tem como objetivo discutir a relação 'Políticas públicas e a questão agrária', tendo como referência a teoria social marxista – o materialismo histórico –, sobre a natureza e o papel do Estado
Localizando as condições pretéritas e as relações correntes na complexa fronteira Brasil-Bolívia
Authors: Oliveira Tito Carlos Machado , Esselin Paulo Marcos
Published: August 2017

A fronteira Brasil-Bolívia, na parte mais ao sul, teve papel importante no abastecimento do oeste brasileiro através dos rios da Bacia do Prata no início do sec. XX, nos anos cinquenta ensaiou um processo de industrialização, até se transformar em uma rica fronteira vibrante no final do século. Repleta de ambiguidades, porosidades e deslizamentos a fronteira conurbada de Corumbá-Ladário-Puerto Qijarro-Puerto Suarez tem demonstrado um rico processo de integração socioeconômica e uma complexa rede de relações sociais e institucionais. Este texto tem a intensão de localizar as condições pretéritas da fronteira Brasil-Bolívia e contextualizar as relações cotidianas daquela conurbação fronteiriça, sob a tutela metodológica da historiografia e da categoria território da ciência geografia. É parta do projeto de pesquisa “Polos geográficos de ligação” com financiamento da Fundect e do CNPq até 2016.
A natureza e a geografia: o olhar de João José Bigarela
Authors: Bigarela José
Published: August 2017

Palestra/ Apresentação : XXXV SEMAGEO UFSC
Comentários sobre a questão agrária catarinense
Authors: Dresch José Walter
Published: August 2017

Apresentação / Depoimento: XXXV SEMAGEO UFSC
Questão Agrária e Projeto Nacional: notas para um debate*
Authors: Sampaio Fernando Dos Santos
Published: August 2017

O presente artigo tem como objetivo fazer alguns apontamentos sobre as interpretações da agricultura brasileira que tem sido frequentes na Geografia Agrária. Busca-se levantar alguns pontos que são de fundamental importância para a interpretação do campo brasileiro, propondo uma reflexão que possa dar embasamento a um Projeto Nacional. Ao se falar em um Projeto Nacional é preciso destacar como a agricultura se insere nele e também pensar em como a Geografia, ou mais especificamente a Geografia Agrária, pode contribuir para se entender melhor a agricultura brasileira.
A questão agrária brasileira sob a ótica da educação do campo
Authors: Espíndola Carlos José , Schlickmann Paulo Henrique
Published: August 2017

A partir das ocupações, realizadas na década de 80 do século XX, o Movimento Sem-Terra (MST) passou a delinear estratégias à construção de uma proposta pedagógica voltada para os homens do campo. Essas propostas colocavam-se como alternativas contra hegemônicas e procuravam dar um novo conteúdo teórico para a compreensão do [agro brasileiro. Em que pese a importância dessas experiências, faz-se necessário responder a uma questão: como a educação do campo analisa a questão agrária brasileira? Este texto, portanto, objetiva responder a esse questionamento.
Wildfire air pollution hazard during the 21st century
Authors: Knorr Wolfgang , Dentener Frank , Lamarque Jean-François , Jiang Leiwen , Arneth Almut
Published: July 2017

Abstract. Wildfires pose a significant risk to human livelihoods and are a substantial health hazard due to emissions of toxic smoke. Previous studies have shown that climate change, increasing atmospheric CO2, and human demographic dynamics can lead to substantially altered wildfire risk in the future, with fire activity increasing in some regions and decreasing in others. The present study re-examines these results from the perspective of air pollution risk, focussing on emissions of airborne particulate matter (PM2. 5), combining an existing ensemble of simulations using a coupled fire–dynamic vegetation model with current observation-based estimates of wildfire emissions and simulations with a chemical transport model. Currently, wildfire PM2. 5 emissions exceed those from anthropogenic sources in large parts of the world. We further analyse two extreme sets of future wildfire emissions in a socio-economic, demographic climate change context and compare them to anthropogenic emission scenarios reflecting current and ambitious air pollution legislation. In most regions of the world, ambitious reductions of anthropogenic air pollutant emissions have the potential to limit mean annual pollutant PM2. 5 levels to comply with World Health Organization (WHO) air quality guidelines for PM2. 5. Worst-case future wildfire emissions are not likely to interfere with these annual goals, largely due to fire seasonality, as well as a tendency of wildfire sources to be situated in areas of intermediate population density, as opposed to anthropogenic sources that tend to be highest at the highest population densities. However, during the high-fire season, we find many regions where future PM2. 5 pollution levels can reach dangerous levels even for a scenario of aggressive reduction of anthropogenic emissions.
Uncertainty Characterization of HOAPS-3.3 Latent Heat Flux Related Parameters
Authors: Kinzel Julian , Schröder Marc , Fennig Karsten , Andersson Axel , Hollmann Rainer
Published: July 2017

Abstract. Latent heat fluxes (LHF) are one of the main contributors to the global energy budget. As the density of LHF measurements over the global oceans is generally poor, the potential of remotely sensed LHF for meteorological applications is enormous. However, to date none of the available satellite products include estimates of systematic, random retrieval, and sampling uncertainties, all of which are essential for assessing their quality. Here, this challenge is taken on by applying regionally independent multi-dimensional bias analyses to LHF-related parameters (wind speed U, near-surface specific humidity qa, and sea surface saturation specific humidity qs) of the Hamburg Ocean Atmosphere Parameters and Fluxes from Satellite (HOAPS) climatology. In connection with multiple triple collocation analyses, it is demonstrated how both instantaneous (gridded) uncertainty measures may be assigned to each pixel (grid box). A high-quality in situ data archive including buoys and selected ships serves as the ground reference. Results show that systematic LHF uncertainties range between 15–50 W m-2 with a global mean of 25 W m-2. Local maxima are mainly found over the subtropical ocean basins as well as along the western boundary currents. Investigations indicate that contributions by qa (U) to the overall LHF uncertainty are in the order of 60 % (25 %). From an instantaneous point of view, random retrieval uncertainties are specifically large over the subtropics with a global average of 37 W m-2. In a climatological sense, their magnitudes become negligible, as do respective sampling uncertainties. Time series analyses show footprints of climate events, such as the strong El Niño during 1997/98. Regional and seasonal analyses suggest that largest total (i.e., systematic + instantaneous random) LHF uncertainties are seen over the Gulf Stream and the Indian monsoon region during boreal winter. In light of the uncertainty measures, the observed continuous global mean LHF increase up to 2009 needs to be treated with caution. First intercomparisons to other LHF climatologies (in situ, satellite) reveal overall resemblance with few, yet distinct exceptions.
Alluvial cover controlling the width, slope and sinuosity of bedrock channels
Authors: Turowski Jens Martin
Published: July 2017

Abstract. The problem of bedrock channel meandering is closely related to the problems of channel width and slope. Active meandering occurs when the channel walls are eroded, which also drives channel widening. Further, for a given drop in elevation, the more sinuous a channel is, the lower is its channel bed slope in comparison to a straight channel. It can thus be expected that studies of bedrock channel meandering give insights into width and slope adjustment and vice versa. The mechanisms by which bedrock channels actively meander have been debated since the beginning of modern geomorphic research in the 19th century, but a final consensus has not been reached. Remote sensing studies of the Pacific Arc islands show that regional channel sinuosity scales with storm frequency and inversely with the erodibility of the substrate. However, no mechanisms are known that effectively reduce sinuosity and keep it at a constant value, and a coherent theoretical explanation for the field observations is lacking. It has long been argued that whether a bedrock channel meanders actively or not is determined by the availability of sediment relative to transport capacity, a notion that has also been demonstrated in laboratory experiments. Here, this idea is taken up by postulating that the rate of change of both width and sinuosity over time is dependent on bed cover only. Based on the physics of erosion by bedload impacts, a scaling argument is developed to link bedrock channel width, slope and sinuosity to sediment supply, discharge and erodibility. It is shown that this simple model built on sediment-flux driven bedrock erosion yields the observed scaling relationships of channel width and slope with discharge and erosion rate, can explain why sinuosity evolves to a steady state value and predict the observed relations between sinuosity, erodibility and storm frequency.
Steponas Kolupaila's contribution to hydrological science development
Authors: Valiuškevičius Gintaras
Published: August 2017

Abstract. Steponas Kolupaila (1892–1964) was an important figure in 20th century hydrology and one of the pioneers of scientific water gauging in Europe. His research on the reliability of hydrological data and measurement methods was particularly important and contributed to the development of empirical hydrological calculation methods. Kolupaila was one of the first who standardised water-gauging methods internationally. He created several original hydrological and hydraulic calculation methods (his discharge assessment method for winter period was particularly significant). His innate abilities and frequent travel made Kolupaila a universal specialist in various fields and an active public figure. He revealed his multilayered scientific and cultural experiences in his most famous book, Bibliography of Hydrometry. This book introduced the unique European hydrological-measurement and computation methods to the community of world hydrologists at that time and allowed the development and adaptation of these methods across the world.
Sur la soumission au pouvoir. Convergences et differences entre le Discours de la servitude volontaire d’Etienne de La Boétie et la pensée politique de Paul Ricœur
Authors: Monteil Pierre-Olivier
Published: July 2017

Cette étude procède à une lecture du Discours de la servitude volontaire d’Etienne de La Boétie, en s’attachant à mettre en lumière les convergences et les écarts avec la pensée politique de Paul Ricœur, autour du concept central de volonté. A partir des notions voisines de “dénaturation” et de “pathologie,” se déploie un parcours qui vise à contribuer à instituer le peuple, en regard de l’Etat, par une politique ravivée par l’amitié. Mais une différence sépare les deux penseurs quant aux ressources de la volonté. Cela se traduit au sujet de la notion de liberté, conçue comme absolue chez La Boétie, tandis que Ricœur met l’accent sur sa contingence en lui préférant le terme de capacité.