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Os livros didáticos “Bio”: uma análise temporal do tema “Histologia”
Authors: Dias Milene Soares , Carlan Francele de Abreu
Published: October 2021

É sabido que, ao longo dos anos, o livro didático se tornou uma ferramenta muito utilizada no cotidiano escolar, de modo que seu impacto na escolarização é inquestionável. Com base nisso, o que motivou este estudo foi o fato dos livros didáticos “Bio” de autoria de Sônia Lopes e Sérgio Rosso serem amplamente utilizados na disciplina de Biologia do Ensino Médio do município de Pelotas. Neste trabalho o objetivo foi analisar, o percurso que o tema “Histologia”, assumiu na coleção “Bio” ao longo do tempo. Concluímos que embora o conteúdo permaneça o mesmo ao longo dos últimos 16 anos, há uma modificação na abordagem de tais conceitos, tendendo a maior contextualização, investigação e posicionamento do estudante como sujeito ativo, que interage com o objeto de aprendizagem. Vale ressaltar que apesar do livro didático ser um material de apoio importante para os professores, este não deve ser utilizado como recurso único em sala de aula. É crucial que o professor respeite e utilize sua autonomia e criatividade em sua prática pedagógica.
A PEDAGOGIA HOSPITALAR COMO CAMPO DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Authors: Vilarino Maria Terezinha Bretas , Novaes Edmarcius Carvalho , Oliveira Ariádine Soares de , Mendonça Simone Monteiro
Published: October 2021

O artigo tem por intuito identificar a importância do atendimento pedagógico de crianças hospitalizadas e os impactos dessa atuação para a formação profissional de educadores pedagogos. Trata-se de uma revisão bibliográfica sobre a temática, relacionada às vivências no estágio curricular supervisionado obrigatório em educação não-escolar, realizado no Hospital Municipal de Governador Valadares ̸ MG, no segundo semestre do ano de 2015, por graduandas do Curso de Pedagogia da Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE. Conclui-se que é importante uma atuação pedagógica a fim de proporcionar a educação para crianças em períodos de internação nas pediatrias hospitalares enquanto direito assegurado por lei, bem como se faz necessário problematizar os avanços e desafios da formação profissional de pedagogos para a atuação na Pedagogia Hospitalar.
A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA LICENCIATURA EM QUÍMICA E SUAS RELAÇÕES COM A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DA ANÁLISE DO MODELO DE ENSINO DE GOWIN
Authors: Rosa Débora Lázara , Mendes Ana Néry Furlan , Locatelli Andrea Brandao
Published: October 2021

Objetiva tratar da Aprendizagem Significativa a partir da análise do modelo de ensino de Gowin, que se constitui na interação entre processos de formação inicial de professores de Química e materiais educativos. Foram referenciados autores como David Ausubel e Marco Antônio Moreira que fundamentam as bases conceituais e metodológicas desse trabalho na compreensão e análise da estruturação dos saberes docentes. A prática pedagógica experimentada no ambiente escolar se constitui valiosa por proporcionar saberes práticos, trocas de informações com profissionais mais experientes, vivência da rotina e dos desafios da sala de aula que promovem saídas pedagógicas diversas diante da imprevisibilidade do cotidiano pedagógico, proporcionando possíveis reflexão das ações realizadas que venham contribuir de forma significativa nos processos de ensino e aprendizagem. Dessa forma ações como estágios supervisionados e participação dos licenciandos em programas como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, contribuem significativamente na formação da identidade docente, e, no caso aqui tratado, no curso de licenciatura em Química em que a didática e as ações desenvolvidas em sala de aula têm promovido a aprendizagem e o envolvimento dos licenciandos motivando-os na produção dos saberes pertinentes à profissão.
Geração de energia em larga escala por Usinas Termelétricas: uma questão sociocientífica no ensino de física
Authors: Borges João Carlos , Presa Solange de Almeida Da Boit , Costa Samuel
Published: October 2021

As questões sociocientíficas têm sido recomendadas para currículos com o enfoque em Ciência, Tecnologia e Sociedade visando à formação crítica do cidadão. Essa pesquisa tem por objetivo discutir a potencialidade do uso de questões sociocientíficas no ensino de Física frente ao tema da produção de energia elétrica em larga escala. Para tanto, foi elaborada uma Sequência Didática utilizando aula de campo e a produção de vídeos. Procuramos, neste artigo, analisar atitudes e posicionamentos de alunos do 3° ano do Ensino Médio de uma escola pública brasileira frente ao tema da produção de energia elétrica em larga escala e eles são capazes de reconhecer e compreender algumas controvérsias relacionadas com essa temática. As análises indicam que a abordagem de questões sociocientíficas possui um potencial considerável para a tomada de decisão e no desenvolvimento de pensamento crítico dos alunos. O trabalho com questões sociocientíficas também exige planejamento do ensino e ações bem sustentadas, assim como a participação ativa do professor.
Is the Brazilian fauna well represented on children's books?
Authors: Scalfi Graziele , Barata Germana
Published: October 2021

This paper examine children books about Brazilian fauna, especially those whose content reveals a potential for science communication. The research was conducted in Brazilian publishers, bookstores and in the Google search engine for books, using the keywords “animals”, “Brazilian animals” and “national fauna”. The content and descriptive analysis was performed in 24 books that presentedwild animals in their natural habitat and portrayed realistically to verify the strategies used in the dissemination of animal biology, focusing on language, content and images.There is a significant number of books about Brazilian animals for children (199), but few are available for purchase (61). Only seven were considered adequate to disseminate animal science, indicating that few books associate scientific knowledge with quality text, bringing together information and aesthetics of the word, as well as beautiful and attractive illustrations. However, all titles play an important role in the popularization of native species.
BACURAU: UMA METÁFORA DO BRASIL ATUAL
Authors: Palma Alexandre Palma , Assis Monique Ribeiro de , Vilaça Murilo Mariano
Published: October 2021

O objetivo do presente texto é debater alguns aspectos relacionados à sociedade do Brasil contemporâneo, notadamente àqueles que dizem respeito à violência, saúde e relações de poder, inspirados pelo filme Bacurau. A partir do filme é possível refletir sobre a retirada de direitos, violência, enfraquecimento do sistema público de saúde, agressão ao meio ambiente, entre outros aspectos. A realização desse exercício, assim, pode promover uma interessante reflexão sobre o Brasil atual.
Primeiros socorros na escola: conhecimento dos professores
Authors: Cabral Elaine Viana , Oliveira Maria de Fátima Alves
Published: October 2021

As crianças em idade escolar são vulneráveis aos acidentes e mudanças do ambiente domiciliar para o escolar podem interferir em seus padrões de resposta as situações de risco. Acidentes na infância são comuns podendo também ocorrer em ambiente escolar, o que justifica a necessidade de noções sobre primeiros socorros pelos professores ali presentes.  O objetivo deste estudo foi investigar o conhecimento dos professores sobre primeiros socorros. Trata-se de um estudo de campo com abordagem quali-quantitativa, realizado após a aprovação do CoEPS da UNIFOA sob nº 31469014.4.0000.5237. Participaram da pesquisa 31 docentes do ensino básico do município de Lorena, São Paulo. Para coleta de dados foi utilizado um instrumento contendo perguntas abertas e de múltipla escolha sobre primeiros socorros, elaborado pelas autoras. Dos 31 participantes da pesquisa, 22 afirmaram já ter vivenciado situações de acidentes na escola que exigissem conhecimentos sobre o assunto. Os agravos que geraram maior número de respostas incorretas foram sangramento nasal, quebraduras e engasgamento. Os achados evidenciaram a necessidade de uma capacitação destes professores a respeito do tema primeiros socorros. Descritores: primeiros socorros; enfermagem; docentes
Ano passado eu morri, mas esse ano eu não morro? Educação, exclusão e precariedade: as vidas de Ninas em tempos de pandemia (e em outros tempos também)
Authors: Corrêa Bárbara Drielle Roncoletta , Risso João Paulo , Medeiros Amanda Silva de
Published: October 2021

O presente artigo tem como objetivo apresentar discussões e problematizações a partir do cenário pandêmico atual, mais especificamente, em relação ao contexto escolar. Por meio de uma narrativa sobre os sujeitos excluídos socialmente, enfatizando esse movimento na escola, são mobilizados os conceitos de inclusão e integração de Maria Teresa Eglér Mantoan e vida precária de Judith Butler. Além disso, são apresentadas algumas ações frente à exclusão em tempos de pandemia, evidenciando que tal exclusão foi potencializada pelo cenário atual, mas que este problema já reverbera em nossa sociedade há tempos. Com o uso de aforismos, alguns deles compostos por falas de alunos que estão vivenciando o ensino remoto, evidencia-se movimentos de exclusão, desigualdade, mas também de enfrentamento coletivo como forma de resistência, subvertendo a vulnerabilidade e transformando-a em potência de vida.
Percepções de professores acerca de um site que discute a pandemia da Covid 19 como questão sociocientífica
Authors: Martins Isabel , Da Silva Beatriz Modesto , De Souza Humberto Martins , Rocha Marcelo Borges , Garcia Marcia Regina , Mejía-Cáceres Maria Angélica , Costa Pedro Miguel Marques da , Santos Rafaela Ferreira dos , Kister Samara , Lanatte Yasmin
Published: October 2021

Este trabalho tem objetivo de identificar a percepção dos professores da educação básica sobre o site “Questões Sociocientíficas no Ensino de Ciências” desenvolvido pelo GT Acadêmico do Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde da UFRJ durante a pandemia da Covid19. No intuito de validar o site, foi aplicado um questionário organizado em quatro blocos:(i) perfil do professor (tempo de magistério, disciplinas que leciona etc.); (ii) estrutura do site; (iii) expectativas, análises dos conteúdos e possibilidades de uso didático do site; (iv) sugestões sobre o site. As análises se organizaram a partir de procedimentos de análise de conteúdo temática de Bardin (2016). Os resultados obtidos indicam que os docentes compreendem o site como fonte de recursos e orientações para práticas pedagógicas, mas também como um espaço que reafirma a autonomia do professor e o caráter autoral da docência. Por fim, observamos que o site foi bem recebido pela maior parte dos docentes, os quais demonstraram perceber a relevância do trabalho curricular com questões sociocientíficas, sobretudo no contexto da pandemia.
Ensino remoto na Educação Infantil em tempos de pandemia: reflexões acerca das novas formas de ensinar
Authors: Gonçalves Edilma Mendes Rodrigues , De Moura Britto Ana Luiza Floriano
Published: October 2021

RESUMOO objetivo deste estudo é analisar a concepção de pais sobre o ensino remoto na Educação Infantil. É uma pesquisa descritiva qualiquantitativa, desenvolvida nos meses de maio e junho de 2020, por meio de um formulário online produzido no Google Forms e divulgado nas redes sociais para a coleta dos dados. Participaram da pesquisa pais de crianças que estudam em instituições de educação infantil, de diversas cidades do Brasil, com as aulas presenciais suspensas desde março de 2020 para evitar a propagação da COVID-19. Os resultados foram apresentados em uma Roda de Conversa Virtual no Google Meet, promovendo um diálogo entre pais, professores e estudantes do curso de pedagogia. Diante das discussões apresentadas, conclui-se que as atividades de forma remota não contribuem para a aprendizagem e desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos, pois o trabalho desenvolvido nas creches e pré-escolas possibilita vivenciar experiências relacionadas aos saberes e conhecimentos, a serem apropriadas pelas crianças, o que não se torna possível em um ambiente doméstico.
Significados de Sistematização da Assistência de Enfermagem sob a ótica de enfermeiros
Authors: Costa Ana Caroline da , Silva José Vitor da
Published: October 2021

Objetivos: identificar as características pessoais e profissionais de enfermeiros e conhecer os significados de SAE sob a ótica desses profissionais. Métodos: o estudo foi de abordagem qualitativa do tipo exploratório e descritivo. A amostra foi de 30 enfermeiros. A amostragem foi intencional. Para a análise dos dados, utilizou-se o método do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: do tema “significados de SAE”, emergiram as seguintes ideias centrais: “Estratégia que norteia o cuidado”; “Atividade privativa do enfermeiro” e “É algo que não funciona na prática”. Conclusão: embora a SAE seja amplamente discutida no âmbito da profissão, ainda existem dificuldades e resistência para sua implementação, embora seja reconhecida que é privativa do enfermeiro.Palavras-chave: enfermagem, metodologia, cuidados de enfermagem.
Estudo de caso e sala cooperativa Jigsaw na promoção da aprendizagem de periculosidade de substâncias químicas
Authors: Guimarães Manoela Barros , Castro Denise Leal de
Published: October 2021

A pesquisa aborda a aplicação da metodologia de Estudo de Caso, em uma turma do curso técnico em segurança do trabalho, na disciplina Química. O caso incentiva a tomada de decisão dos alunos ao confeccionarem uma cartilha lúdica sobre a periculosidade das substâncias químicas, a fim de conscientizar trabalhadores de uma refinaria de petróleo sobre os riscos químicos. Para o estudo de produtos perigosos, foi adotada a sala de aprendizagem cooperativa Jigsaw durante quatro encontros e os alunos construíram mapas conceituais sobre às classes. A associação das metodologias ativas de ensino proporcionou um ambiente interativo e motivador para os alunos.
Análise da oficina estratégias para o ensino de biologia celular: Fortalecendo a troca de experiências entre graduação e pós-graduação
Authors: Rocha Andreza Maciel , Gallão Maria Izabel
Published: October 2021

Novas estratégias de ensino, utilizadas com o auxílio das modalidades didáticas, são muito importantes para a obtenção de melhor assimilação, compreensão, desenvolvimento do conteúdo por parte dos estudantes, instigando a buscar novas formas de aplicação do conteúdo aplicado em sala. Objetivo desse trabalho é analisar os resultados dos diálogos proporcionados pela realização de uma oficina sobre diferentes estratégias para uso no ensino de biologia celular, ministrada por alunos de pós-graduação   para estudantes de graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas. Foram aplicados questionários no último dia das oficinas. Com base nos resultados, pode-se perceber que as diferentes estratégias para o ensino de biologia celular e a experiência proporcionada pela oficina foi positiva. Os estudantes participantes concordaram que o processo de ensino de assuntos relacionados ao estudo da célula pode vir a ser facilitado quando apresentado através de uma estratégia ou modalidade didática corretamente aplicada.
Potencialidades do uso de uma trilha ecológica educativa para a percepção e problematização socioambiental
Authors: Freitas Cilene de Souza Silva , Lopes Eliene dos Santos , Pinto Benjamin Carvalho Teixeira
Published: October 2021

Este artigo emerge da pesquisa de mestrado profissional intitulada: “Trilhas ecológicas educativas em espaços não formais no Parque Natural Municipal do Curió, Paracambi-RJ”. O objetivo da presente pesquisa é investigar as potencialidades do uso das trilhas ecológicas educativas como dispositivo pedagógico de percepção ambiental. Uma planilha de potencialidades foi utilizada como instrumento pedagógico de coleta de dados da percepção ambiental. Inferimos por meio da análise das respostas, nas planilhas preenchidas e das gravações de áudio realizadas ao longo da trilha, que as atividades promoveram a percepção ambiental, o processo de problematização e a construção de conceitos ecológicos e questões socioambientais com os estudantes.
ATIVIDADES PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
Authors: Carneiro Rogerio dos Santos , Brilhante Regina Mota , Carneiro Raylson dos Santos , Silva Kattia Ferreira da
Published: October 2021

Este artigo tem o objetivo de abordar, por meio de uma pesquisa bibliográfica, o ensino e a aprendizagem de ciências naturais e matemática, da educação básica, por meio de atividades práticas de campo voltadas para o cotidiano do aluno. Quando se fala em deficiências na educação científica, logo se remete à ausência de aulas experimentais na Educação Básica, de modo que as atividades práticas investigativas são vistas, na atualidade, como sinônimo de inovação no ensino. Nesse sentido, deve-se dialogar com os referenciais teóricos da educação em ciência e matemática, que discutem as tendências, mitos e concepções sobre a natureza das ciências presentes nas diversas modalidades de atividades práticas, assim como os tipos de interatividade que tais atividades propiciam, mostrando ao aluno a importância das referidas disciplinas em sua vida futura. Pois há indicativos teóricos que os professores que relacionam, em suas aulas, os conteúdos estudados com questões de aplicações voltadas para o cotidiano dos alunos, diminuem as dificuldades existentes nesse estudo.
A UTILIZAÇÃO DA MÍDIA VÍDEO, A PARTIR DO FILME A GUERRA DO FOGO, NO 6°ANO E 6ª SÉRIE, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AUGUSTO JOSÉ MONTEIRO
Authors: Monteiro Marcelo dos Santos , Colares Adolfo Francesco de Oliveira
Published: October 2021

A utilização da mídia vídeo no processo de ensino-aprendizagem na área rural é abordada neste artigo, que se constitui de uma bibliografia, com os seus devidos referenciais teóricos sobre as mídias no âmbito educacional, os regulamentos pertinentes à modalidade da educação no campo, e uma abordagem sobre o vídeo como ferramenta no processo educacional. Conta ainda com uma pesquisa de campo que teve como lócus a Escola Municipal de Ensino Fundamental Augusto José Monteiro, localizada no Rio Guajará- Afuá/Pará, onde houve aplicação questionário de cunho quali-quantitativo aos alunos e ao docente. Trata-se de uma pesquisa sobre a importância da mídia vídeo na construção do conhecimento.
O TRABALHO E A FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
Authors: Loureiro Lucrecia Helena , Diogo Mayara Athanazio , Mendes Thabata Braga , Machado Flavio Vaz , Marcellini Paulo Sérgio , Tonini Teresa Tonini
Published: October 2021

RESUMO A Estratégia Saúde da Família (ESF) é um modelo assistencial que prioriza as ações de saúde em um contexto multiprofissional na atenção básica onde uma equipe formada por profissionais de diferentes áreas ajuda a enfrentar com qualidade os muitos determinantes sociais de saúde. Atualmente, não existe mais o foco em somente uma área do conhecimento capaz de dar respostas à complexidade humana, faz necessária a intervenção multiprofissional, haja vista as tantas desigualdades sociais. Acreditamos que os saberes se estabelecem com as trocas. O estudo trata de um curso de capacitação de agentes comunitários de saúde (ACS). Teve como metas auxiliar na capacitação destes profissionais que passaram pelo processo seletivo, efetivado no município de Angra dos Reis, em junho de 2013 e como estratégia eliminatória do concurso a não participação em 100% nas atividades teóricas e praticas do treinamento. Como objetivo geral preparar Agentes comunitários de Saúde para o desenvolvimento de ações de promoção de saúde, prevenção e atenção, enquanto componentes da equipe de atenção primária. E como objetivos específicos: Discutir os fundamentos do SUS( Sistema Único de Saúde), Refletir sobre a Saúde como Direito do Cidadão, conhecer os princípios e diretrizes legais relativas à Saúde; Esclarecer os conceitos de território, área, micro área, família e domicílio; Conhecer o conceito de trabalho em equipe em saúde; Identificar o papel do ACS como elo entre a comunidade e a Unidade de saúde; Identificar a atribuição do agente comunitário de saúde. Estudo retrospectivo, descritivo e observacional de um treinamento de Agentes Comunitários de Saúde no Município de Angra dos Reis. Os participantes foram reunidos em dois grupos, turma em horário parcial e integral, para comparação: faixa etária, gênero, escolaridade, avaliação do curso e dos facilitadores.  Os testes de Qui- quadrado e Exato de Fisher, a ANOVA e o teste de Kruskal-Wallis foram utilizados na análise dos grupos. Os achados revelaram que a capacitação atingiu os objetivos propostos e concluiu-se que a capacitação deve ser utilizada para subsidiar o processo de ensino-aprendizagem dos Agentes Comunitários de Saúde, bem como para adequar, unificar e padronizar o atendimento desses agentes da Atenção Básica de Saúde no Município de Angra dos Reis. Palavras-chave: Estratégia Saúde da Família, Agente Comunitário de Saúde, Ensino
TECNOLOGIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: uma estratégia de apoio a gestão
Authors: Loureiro Lucrecia Helena , Silveira-Alves Aline , Almeida Saulo Nogueira Hermosilla de , Silva Ilda Cecília Moreira da
Published: October 2021

A atenção primária a saúde (APS), é o nível de atenção onde as pessoas são atendidas como sujeitos sociais. Atualmente é considerada a porta de entrada para o Sistema de Saúde Brasileiro. Este sistema acarretou muitas mudanças no modelo de atendimento vigente na década de 90. A partir da implantação do modelo assistencial voltado as famílias e a comunidade, em todo o território nacional foram surgindo novas unidades, cada vez mais próximas a comunidade, com uma nova proposta de reorientação da assistência buscando a consolidação dos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Mas toda essa mudança de atendimento direcionada as famílias, acabou deixando uma lacuna nas formas de agendamento das consultas. Essa forma de aprazamento revela-se insuficiente para abarcar o universo complexo de atendimentos dentro do cotidiano das Unidades com Estratégia Saúde da Família (ESF). Assim, este trabalho descreve um software para o agendamento, compatível com os princípios do SUS, com os critérios e parâmetros para o planejamento e programação de ações e serviços de saúde no âmbito do SUS. Propõe a integração entre o atendimento dos médicos e enfermeiras, com a automatização desses parâmetros. Assim este trabalho descreve a experiência do ensino-aprendizado em gerência de enfermagem com a construção de uma ferramenta informatizada para o agendamento das consultas. O instrumento foi desenvolvido propondo capacitar o enfermeiro gerente a identificar o perfil epidemiológico da população utilizando a tecnologia. Os avaliadores totalizaram um número de trinta e três e foram representados por nove enfermeiros secretários municipais de saúde; seis enfermeiros docentes e dezoito enfermeiros especialistas em atenção primária a saúde. Constatou-se que o software é adequado, eficiente e que permite a interação dos dados, análise epidemiológica do território, agilidade no serviço e disponibilização de informações instantâneas sobre a capacidade operacional das unidades.  O sistema desenvolvido apresentou-se como estimulo para melhor gestão e procurou auxiliar o processo de trabalho do enfermeiro com a incorporação de indicadores de saúde na prática cotidiana do trabalho do gerente.
A COMPLEXIDADE E A INTERDISCIPLINARIDADE : BREVES REFLEXÕES NOS CONTEXTOS HISTÓRICO E ATUAL DO ENSINO
Authors: Cardoso Fernanda Serpa , Motta Ellen Serri da , Castro Helena Carla , Sá Sonia Regina Alves Nogueira de
Published: October 2021

A interdisciplinaridade, a complexidade dos conteúdos e o ensino são temas que estão atualmente intrincados quando se discute a formação dos cidadãos e sua preparação para uma vida digna, com cumprimento de deveres e acesso pleno aos seus direitos. Isso exige a compreensão de alguns aspectos tanto históricos quanto atuais quando se quer alterar o cenário atual em que estamos nacionalmente e globalmente. Neste trabalho fazemos uma breve reflexão sobre esses temas, buscando discutir aspectos que podem ser considerados relevantes na perspectiva de permitir que o cidadão tenha acesso a um conhecimento que o próprio pode utilizar, porque o entende e aplica.
METODOLOGIAS ATIVAS NO INTERNATO DE ENFERMAGEM: PERCEPÇÃO DOS DOCENTES
Authors: Marton Carolina Favarão , Garcia Simone Domingues , Vannuchi Marli Terezinha Oliveira , Simões Thayane Roberto , Ignotti Beatriz Silva
Published: October 2021

Estudo descritivo qualitativo, com o objetivo de desvelar a percepção de docentes sobre as metodologias ativas usadas durante o internato de enfermagem. Participaram sete docentes que responderam a seguinte questão:Como os docentes avaliam o uso de metodologias ativas durante as aulas teóricas do internato de enfermagem? Os resultados geraram cinco categorias: o interno na busca do conhecimento: teoria vinculada a prática; as metodologias ativas na visão do docente; papel dos docentes nos encontros teóricos do internato de enfermagem;potencialidades e fragilidades no uso das metodologias ativas e, o crescimento do interno ao longo do internato:olhar do docente. Os resultados mostraram que os docentes identificam-se com o uso das metodologias ativas por considerar que o método oportuniza uma formação centrada no aluno, oferecendo maior autonomia e capacidade na tomada de decisões. Concluiu-se que o método oferece mudanças significativas na formação de novos enfermeiros, gerando profissionais críticos e reflexivos.
Material Educativo e seu público: um panorama a partir da literatura sobre o tema
Authors: Cavalcante de Paiva Ana Paula Rodrigues , Vargas Eliane Portes
Published: October 2021

A produção de materiais educativos tem sido considerada pertinente em abordagens relacionadas a várias temáticas do ensino, em ciências e/ou em saúde e ambiente, sobretudo quanto aos aspectos relacionados às etapas de seu desenvolvimento e  o processo participativo que as caracterizam. Neste trabalho, procurou-se apresentar algumas reflexões sobre o que tem sido produzido de conhecimento acerca dos materiais educativos visando uma maior compreensão das análises presentes na literatura nacional sobre o tema. Para tanto, foi realizado um levantamento de artigos na Base Scielo-Brasil buscando identificar nos mesmos  aspectos presentes em sua abordagem relacionados à produção, público, uso e avaliações de materiais educativos. Na caracterização conjunta dos 19 artigos levantados, aponta-se as diversidades de materiais analisados, as predominâncias da temática da saúde e da análise realizada pelos autores ou pelo público que serão discutidas no presente trabalho.
Representações Sociais da Aids, da saúde e da doença: aportes para o Ensino de Biociências e Saúde
Authors: Diório Ana Paula Inacio , Costa Marco Antonio Ferreira da , Santana Gustavo Clayton Alves
Published: October 2021

O artigo trata-se de uma pesquisa bibliográfica descritiva, através da busca de artigos acerca das Representações Sociais da AIDS e da saúde nas bases de dados “Scientific Eletronic Library Online” (SciELO) e INDEXPSI. Os resultados apontam para a importância de estudos empíricos na área e trás aportes para o campo de pesquisa em Ensino de Biociências e Educação em Saúde na medida que evidenciam os estudantes de ensino médio como grupo de sujeitos (re) produtores de Representações Sociais acerca da AIDS, da saúde e da doença e as instituições de ensino como campos privilegiados para a observação das representações desse grupo social.
Nearby Pockets for Promoting Students' Social Interaction on Malaysian Campus Ground
Authors: Abdulkareem Salih Sarah , Ismail Sumarni , Ismail Nor Atiah
Published: October 2021

Recently, nearby pockets on campus ground have become an important tool to improve academic outcomes by enhancing students’ social-learning activities. However, nearby open spaces and pocket parks of Malaysian universities lack the promotion of social interaction and informal activities that affect the academic experience, especially in the outdoor spaces. Therefore, there is a need to enhance students' social interaction on campus ground in Malaysian universities. This study aims to understand the preferred attributes of nearby pocket parks in Malaysian universities to predict students’ social interaction. This study employed a visual preference survey (VPS) conducted in three Malaysian universities, including Universiti Malaya (UM), Universiti Putra Malaysia (UPM), and Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), to assess the visual preferences of 415 students toward six pocket parks photographs. Multiple regression analysis was used to predict the relationship between students' social interaction and preferred pocket parks. The results indicate that students preferred pockets that provide variety in softscape and activities as well as offer proper hardscape and shade to enhance their social interaction. The results also show that students from different ethnicities, education status and universities have different social interaction levels on Malaysian campus grounds. The current study contributes to integrating nearby pocket parks in outdoor social interaction to improve campus urban design and academic experience. Hence, the study's findings are of great importance for policymakers, architects, landscape architects, urban planners, and researchers in the field in creating sustainable-socially responsive campuses.
Master Data Management Challenges
Authors: Pansara﻿ Ronak
Published: October 2021

Master data management involves creating a single master data record from multiple external and internal data sources within an organization. The data in this scenario depicts de-duplication, reconciliation, and enrichment, hence becoming a consistent, dependable source. Following the development of a single master record, the data performs a critical function, including accurate reporting promotion, data error reduction, and redundancy eradication. Creating a master data management system correlates with creating a reliable and dependable single data source for the different business departments. This paper identifies and examines different challenges in master data management. The results reveal challenges in master data management occurring in different dimensions, including data governance, data integration, data standards, and master model agility. The data integration process experiences data and meaning loss and possible errors. Data standard definition requires involving different departments to avoid misalignment.
YOLO Based Social Distancing Violation Detection﻿
Authors: Pal Raj Kumar , Keshri Ranjan , Verma Sandeep , Chattopadhyay Subhomoy
Published: October 2021

YOLO Based Social Distancing Violation Detection﻿. Covid 19 can be prevented if few norms are followed properly. Social distancing is one of the important norms to stop spreading COVID-19. Advanced Computer Vision technique can be implemented to identified if few persons are maintaining social distance or not. This can be used to spread awareness.
METHOD DEVELOPMENT AND VALIDATION FOR THE SIMULTANEOUS DETERMINATION OF AZELNIDIPINE AND TELMISARTAN IN TABLET DOSAGE FORM BY RP- HPLC
Authors: Agrawal Silky , Nizami Tahir
Published: October 2021

A simple, accurate and precise method for the simultaneous determination of azelnidipine and telmisartan in bulk drug and pharmaceutical dosage has been developed by RPHPLC method. Separation was performed on a Hyperchrom ODS C18 HPLC Column (250*4.6mm) column and Buffer 0.05M Potassium dihydrogen orthophosphate (KH₂PO₄) Buffer (pH-4.0): Methanol (60:40) as a mobile phase, at a flow rate 1ml/min and UV detection wavelength 215 nm. The calibration of the method was performed by concentration range of 20-60μg/ml for telmisartan and 40-120 μg/ml for azelndipine. The validation of proposed method was carried out for accuracy, precision, ruggedness, specificity for both alzenidipine and telmisartan the method can be used for routine quality analysis of titled drug in tablet formulation.
Agronegócio e desenvolvimento: um resgate histórico da evolução da economia agrícola paranaense
Authors: Melo Cármem Ozana de
Published: October 2021

Na literatura econômica, os trabalhos que abordam a questão do desenvolvimento, sobretudo nas primeiras fases desse processo, realçam a importância da agricultura. Na história econômica do Brasil e do estado do Paraná tal fato também é percebido, de modo que, resgatar a história dessa evolução se torna interessante, na medida em que permite visualizar a contribuição da agricultura e do agronegócio para o desenvolvimento, dinamismo e configuração das atividades econômicas e sociais no estado. Diante disso, este artigo tem como objetivo apresentar uma retrospectiva da evolução agrícola do estado, mostrando sua importância e reflexos na conformação de sua economia. Para tanto, é apresentado de forma sucinta uma periodização da história econômica paranaense, o que permitiu caracterizar a forma como o processo se configurou no estado.
Análise do comportamento social de cães (Canis lupus familiaris) domésticos em diferentes idades
Authors: Lima Mayara Karlla Rodrigues , Silva Eduardo dos Santos , Fernanda Geraldina Fernanda Ramos
Published: October 2021

O presente trabalho teve como objetivo reunir um conjunto de dados para a discussão da temática de comportamento animal através de um estudo de observação diária de cães, desde os primeiros meses de vida até os mais adultos, em situações de interação social com os proprietários, outros animais e o ambiente em que vivem. A realização desse projeto ocorreu nos meses de março e abril de 2020 nos municípios de Alagoas e Girau do Ponciano, com a finalidade de entender melhor a convivência entre homem e animal de estimação e como ambos se adaptam ao dia-a-dia. Os animais, oito no total, foram observados durante uma hora diariamente num período de um mês para uma coleta de dados mais aprofundada. Observou-se que alguns dos animais apresentam comportamentos específicos de interação, como ser mais sociável a outros cães e aos donos, mas ser averso ao gato da casa, e a importância do cuidado com o animal foi ressaltada, construindo um vínculo ainda maior nesta amizade.
Factors Influencing the Decsion of Illinois School-based Agricultural Education Teachers to Remain in the Profession
Authors: Solomonson Jay K. , Still Steven M. , Maxwell Lucas D.
Published: October 2021

Due to the overwhelming number of teachers exiting the profession each year, recruitment and retention efforts continue to be a high priority for stakeholders within agricultural education. Specifically, teacher attrition has been identified as one of the leading problematic issues hindering growth of school-based agricultural education (SBAE) programs in the United States. Researchers tell us reducing teacher attrition rates could be a key factor in balancing supply and demand within the profession. Unlike many previous studies that have examined why teachers leave the profession, the purpose of our study was to investigate factors that contribute to a SBAE teacher’s decision to remain in the profession. We designed and administered an electronic questionnaire to describe leading factors impacting an Illinois agriculture teachers’ decision to remain in the profession and determine if significant differences existed among teachers in their various professional career stages. Among all teachers, personal influences and working conditions were found to be most influential in a teacher’s decision to remain in the profession. Several significant differences were discovered among groups, with most factors belonging within the compensation construct. Guidance on how to increase SBAE teacher retention rates and recommendations for future research are included.
Diverse Perspectives on Trends Impacting the Future of Extension in Florida
Authors: Caillouet Olivia C. , Harder Amy
Published: October 2021

In Extension, understanding trends has ramifications when working with external audiences, internal audiences, and even preparing future Extension professionals. This research sought to assess the applicability of several national trends to Florida so that the Florida Cooperative Extension Service (CES) could more accurately plan to meet the needs of Florida in the future. The Organizational Change model guided this discussion and provided a theory-driven strategy for addressing future challenges facing Extension. A basic qualitative study was used, and eight participants were interviewed. Participants were required to be Florida Extension personnel who were well regarded within the organization and had a working understanding of Extension’s issues. Data analysis was performed using the constant comparative method with open coding and themes were consolidated which ultimately resulted in five themes and 10 sub-themes. Findings indicated that the transformational factors challenging Extension included the external environment and mission and strategy. Conversely, the challenging transactional factors were structure, systems (policies and procedures), and task requirements and individual skills. Transformational factors were identified as the primary catalyst for change and Extension may focus efforts towards the four sub-themes that emerged from the external environment: (a) urbanization, (b) education with online technology, (c) conflicting messages, and (d) diverse audiences. Additionally, three sub-themes emerged from mission and strategy: (a) science-based information, (b) building partnerships, and (c) engaging stakeholders. The Florida CES has adapted to many 21st century challenges, but the need for change remains if Extension intends to keep its reputation as a premier educational organization.
The Agricultural Communication SAE: A Qualitative Exploration of Opportunities and Teacher Experiences
Authors: Swenson Rebecca D. , McKay Troy D. , Steede Garrett M.
Published: October 2021

This study explores teacher perceptions and experiences related to agricultural communication supervised agricultural experience (SAE) projects. Participation in agricultural communication SAEs remains low, despite growing career and post-secondary options in this area for students. To better understand agricultural communication SAE projects and to examine potential needs for resources and support, in-depth interviews with high school agricultural education teachers were conducted. Using qualitative open coding techniques to analyze interview data, this study identified characteristics of successful agricultural communication projects and student participants, motivations to participate in agricultural communication SAEs, limitations and challenges for teachers, and resources needed. We found interviewees were using a combination of internal and external motivators to reach potential students, specifically, internal motivational factors like customizable topics and transferable skills were mentioned along with more external factors like visibility, awards, and efficiency. We also identified barriers to agricultural communication SAE projects, including a lack of familiarity with agricultural communication principles and practices among teachers, misconceptions among students about the agricultural industry, confusing National FFA guidelines, and limited community and technology resources in some schools. This research results in recommendations for increasing teacher participation, enhancing student motivation, and better supporting agricultural communication SAE projects.
The Medieval Sea
Authors: Rose Susan
Published: October 2021

This book provides an accessible study of how peoples bordering the Mediterranean, North Sea, English Channel and eastern Atlantic related to the sea in all its aspects. This book surveys how the peoples bordering the Mediterranean, North Sea, English Channel and eastern Atlantic related to the sea in all its aspects between approximately 1000-1500 A.D.How was the sea represented in poems and other writings? What kinds of boats were used and how were they built? How easy was it to navigate on short or long passages? Was seaborne trade crucial to the economy of this area? Did naval warfare loom large in the minds of medieval rulers? What can be said more generally about the lives of those who went to sea or who lived by its shores? These are the major questions which are addressed in this book, which is based on extensive research in both maritime archives and also in secondary literature. It concludes by pointing out how the relatively enclosed maritime world of Western Europe was radically changed by the voyages of the late fifteenth century across the Atlantic to the Caribbean and round Africa to India.
Income Tax 2021/22
Authors: Hiddleston John
Published: October 2021

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The relationship between static and dynamic balance in active young adults
Authors: Gonçalves Carla , Bezerra Pedro , Clemente Filipe Manuel , Vila-Chã Carolina , Leão Cesar , Brandão António , Cancela Jose M.
Published: October 2021

Purpose

The objectives were to analyse differences of static and dynamic balance between sexes and test the correlations between static and dynamic balance measures.

Methods

The study involved 77 physically active adults, university students (age: 19.1 ± 1.1 years; height: 170.2 ± 9.2 cm; body mass: 64.1 ± 10.7 kg). Static balance was assessed with a force platform under Romberg conditions: a foam surface, eyes open (EOFS); eyes closed (ECFS); challenging the visual-vestibular system (CVVS). The Y Balance Test (YBT) evaluated dynamic balance in anterior, posteromedial, and posterolateral directions. One-way ANOVA examined potential differences between sexes, and the Pearson product-moment test verified the correlations between YBT and static balance measures.

Results

Sex differences were found for all conditions in static balance variables: ellipse area (EA), centre of pressure displacement anteroposterior (DAP) and mediolateral (DML), mean velocity anteroposterior (VAP) and mediolateral (VML), total mean velocity (TV). Females presented a better stability index than males for EOFS (25% DAP, 20% DML, 30% VAP, 21% VML, 19% TV), ECFS (26% DAP, 32% DML, 28% VAP, 32% VML, 32% TV), and CVVS (27% EA, 26% DAP, 19% DML, 17% VAP, 20% VML, 18% TV). Males demonstrated 6% better performance on YBT posterolateral. Correlation tests revealed small to moderate correlations between static and dynamic balance, except for a large positive correlation between YBT anterior and sway area under the CVVS condition [r = 0.54 (0.19; 0.77)] for women.

Conclusions

The findings indicate a weak relationship between static and dynamic balance in controlling posture.
Balance control in artistic gymnasts and its comparison under three training methods: a pilot trial
Authors: Mendez-Rebolledo Guillermo , Olcese-Farias Yacay , Brown-Villegas Domynyk
Published: October 2021

Purpose

Balance is a highly demanded motor ability in artistic gymnasts; however, it is unknown what type of training can improve this variable. The purpose was to determine if Star Excursion Balance Test (SEBT) and neuromuscular (NM) trainings are more effective than conventional artistic gymnastics training (CONV) for improving balance control in female artistic gymnasts.

Methods

Overall, 33 female artistic gymnasts were selected and randomly assigned to 3 training groups: CONV, SEBT, or NM. The Y-Balance Test evaluated balance control. ANOVA (group × time) with repeated measures was used to compare the effects of training.

Results

In the dominant lower limb, significant pre- and post-intervention differences were observed for SEBT training in the posteromedial direction (p = 0.0003; % change = 13.4), as well as in NM in the anterior (p = 0.0001; % change = 23.9), posteromedial (p = 0.0001; % change = 23.1), and total index (p = 0.0001; % change = 17.8) of the Y-Balance Test. Moreover, NM training presented significant differences compared with CONV (p = 0.0001; % change = 14.0) and SEBT (p = 0.0001; % change = 12.8) in the posteromedial direction; it also exhibited differences compared with CONV (p = 0.0392; % change = 8.8) and SEBT (p = 0.0065; % change = 11.3) in the total index.

Conclusions

NM training results in a significant improvement in balance control compared with CONV and SEBT training in female artistic gymnasts.
Reliability of assessing ballet dancers’ postural stability in the unshod and the en pointe relevé position with a smartphone application
Authors: Paderi Fani , Emmanouil Analina , Rousanoglou Elissavet
Published: October 2021

Purpose

This study aimed to verify the reliability of estimating ballet dancers’ postural stability during the unshod and the en pointe relevé position with a smartphone application

Methods

The participants (13 ballet dancers, 22.4 ± 2.5 years of age) were tested in the unshod and the en pointe relevé position (YMED Balance Test application, smartphone secured at the L5 level for centre of mass approximation, 10 trials for each condition, 10 seconds per trial, 2-minute intertrial break, arms relaxed at bodyside, gaze fixated at an eye-level target, preferred feet width and orientation). Paired t-tests examined the inter-condition differences. Relative (intraclass correlation coefficient, ICC) and absolute (standard error of measurement, SEM, SEM%) reliability indices (for accumulated and paired trials) were computed for each condition (SPSS software v. 26.0, p < 0.05).

Results

The total balance score and all centre of mass spatial measures indicated worse postural stability in the en pointe condition (p < 0.05), with no significant temporal differences (p > 0.05). The total body balance score was the most reliable measure (good to excellent ICC s, low to moderate SEM%) with a minimum of 8 trials ensuring reliability in both the unshod and the en pointe relevé positions.

Conclusions

Taken a minimum of 8 trials and the measure of total balance score, we may obtain a reliable estimation of ballet dancers’ postural stability in the unshod and the en pointe relevé position by using the YMED Balance Test smartphone application.
European Mail Armour
Authors: Wijnhoven Martijn A.
Published: October 2021

Mail armour (commonly mislabelled 'chainmail') was used for more than two millennia on the battlefield. After its invention in the Iron Age, mail rapidly spread all over Europe and beyond. The Roman army, keen on new military technology, soon adopted mail armour and used it successfully for centuries. Its history did not stop there and mail played a vital role in warfare during the Middle Ages up to the Early Modern Period.

Given its long history, one would think mail is a well-documented material, but that is not the case. For the first time, this books lays a solid foundation for the understanding of mail armour and its context through time. It applies a long-term multi-dimensional approach to extract a wealth of as yet untapped information from archaeological, iconographic and written sources. This is complemented with technical insights on the mail maker’s chaîne opératoire.
Preise für Schlachtrinder steigen weiter
Authors: Hermannsen Horst
Published: October 2021

München. Der Auftrieb an den Märkten für Schlachtrinder ist seit Wochen verhalten. Häufig kann die durchaus rege Nachfrage in der gesamten EU nur knapp gedeckt werden.
Basiswissen Bauphysik.
Authors: Duzia Thomas , Bogusch Norbert
Published: October 2021

Mit dem Grundlagenwerk »Basiswissen Bauphysik« erhalten Architekten, Planer, aber auch Studierende einen schnellen Überblick über Wärmelehre, geltende Normen und Regelwerke, energiesparendes Bauen und zukünftige Anforderungen an den Wärmeschutz. Planer und Entscheidungsträger erhalten Orientierung innerhalb der mannigfaltigen Normen und Regelwerke sowie Hintergrundwissen, um bauphysikalische Probleme des Planungsalltags leicht nachvollziehen und lösen zu können, damit Bauschäden vermieden werden.

Die Autoren gehen in der dritten Auflage zusätzlich auf das Zusammenspiel der unterschiedlichen normativen Vorgaben ein und nehmen auf die Neufassung der DIN 4108-3 zum Feuchteschutz Bezug. Auch die Themenbereiche Energieeinsparverordnung und luftdichtes Bauen wurden um die normativen und bauphysikalischen Hintergründe ergänzt. Durch die Erfahrungen aus der gutachterlichen Tätigkeit werden zudem die bauphysikalischen Prozesse bildhaft beschrieben, die zu Bauschäden führen.