bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PROMOSI KESEHATAN MELALUI AUDIO VISUAL DAN LEAFLET TENTANG SADARI (PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI) TERHADAP PENINGKATANPENGETAHUAN REMAJA PUTRI
Authors: pratama vivin widya wahyu
Published: January 2022

Abstrak Penyakit kanker merupakan salah satu penyebab utama kematian dan jenis kanker yang lebih banyak terjadi pada wanita adalah kanker payudara. Hal ini dipengaruhi oleh rendahnya pengetahuan remaja putri mengenai pemeriksaan SADARI sehingga 70% banyak yang datang dalam keadaan stadium lanjut (III dan IV) dan 80% masyarakat tidak mengerti pentingnya SADARI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas promosi kesehatan tentang SADARI melalui vidio dan leaflet terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri tentang SADARI. Promosi kesehatan pada hakikatnya merupakan suatu kegiatan atau usaha menyampaikan pesan kesehatan kepada masyarakat, kelompok, atau individu, dengan harapan bahwa dengan adanya pesan tersebut maka masyarakat, kelompok atau individu dapat memperoleh pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik. Pengetahuan tersebut pada akhirnya diharapkan dapat berpengaruh terhadap perilaku. Dengan kata lain dengan adanya promosi kesehatan tersebut, diharapkan dapat membawa akibat terhadap perubahan perilaku dari sasaran.
Factors Affecting the Intentions to use Islamic Banking among Christian Community in Pakistan
Authors: Ishtiaq Muhammad , Asif Muhammad Ali , Aziz Muhammad Haris
Published: January 2022

Islamic banking is not only a worldwide evolving phenomenon but also it is booming day by day in Pakistan. Slight research is directed to study the intentions from the perspectives of Christian personnel for the usage of Islamic banks' products and services in Pakistan. The current paper intends to address the research gap in the literature by discovering the perceptions of Christian clients to gain insights so that Islamic banks may target them also. Consequently, the focus of this research is to assess various influencing on the intentions of the Christian community in Pakistan towards Islamic banking. Primary data has been collected through 400 questionnaires distributed amongst Christian community residents of Punjab, Pakistan. The research is limited to only one religion Christianity, while bank employees and management is not touched. Decomposed theory of planned behavior is applied in our study and contributes that all independent variables have a significant impact on intention except religious norms, relative advantage, and self-efficacy
Factores que intervienen en la elección de las líneas profesionalizantes en la Licenciatura en Intervención Educativa del campus Parral de la Universidad Pedagógica Nacional del estado de Chihuahua
Authors: Valenzuela Maldonado Carlos Alfonso
Published: January 2022

El presente reporte de investigación da cuenta de un proceso académico–administrativo, pocas veces analizado y escrito al respecto, nos referimos a la elección de líneas profesionalizantes que llevan a cabo los alumnos de segundo semestre de la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, en este caso Campus Parral. El objetivo principal es identificar los principales factores que influyen en la elección de la línea profesionalizante en los alumnos de segundo semestre, por lo cual la pregunta que se plantea versa en torno a este objetivo. Se rescatan los planteamientos teóricos de Lent, Brown y Hackett (1994), además de Sastre (1995) para apropiarnos del marco teórico que nos permitirá interpretar los resultados que arrojó el instrumento que se ha diseñado, piloteado y validado a través del juicio de expertos y el cual fue aplicado a 54 alumnos para su posterior análisis e interpretación. El diseño metodológico que se siguió, corresponde a un tipo de estudio descriptivo y a un diseño de investigación no experimental de tipo transversal, ya que no se pretende manipular variables y solo se requiere de una consulta o toma de datos para llevar a cabo la elección de la línea. Finalmente se presentan los resultados del proceso categorizados por factor determinante, así como también se enuncian las conclusiones a las que se han llegado después de concretar el estudio de uno de los procesos académicos – administrativos de menos relevancia que se haya investigado respecto a la LIE.
Anti-spastic pattern positioning
Authors: Marinho Pinto Emília da Conceição , Ferreira Pereira da Silva Martins Maria Manuela , Pimenta Lopes Ribeiro Olga Maria , Morais Pinto Novo André Filipe
Published: January 2022

Objectives: Analyze whether the positioning is performed in an antispastic pattern in persons following a cerebrovascular accident (Stroke), which positions are most used and whether these decisions are influenced by the characteristics of patients or of the nurses. Methodology: Quantitative and cross-sectional study carried out in a hospital located in Northern of Portugal. The sample consists of the pattern positioning performed by nurses in persons following cerebrovascular accident, admitted to a neurology ward service. The sampling technique is a non-probability and was selected by convenience. Data collection took place between February and May 2019 using a form and observation of positions in an antispastic pattern.Results: Of the 376 positions, the most frequent was the supine (dorsal decubitus) position (n=152) and the least frequent the sitting position (n=28). The lateral decubitus position for the affected side obtained a higher average. The percentage of positioning with maximum classification, that is, with all body segments positioned in an antispastic pattern, was residual. Regarding the patients, the affected hemibody, spasticity and joint amplitude were significantly related to the classifications attributed to the positions. Regarding professional training, rehabilitation nurses positioned better in antispastic pattern in the supine position and in the lateral position to the unaffected side. Conclusion: During hospitalization, nurses do not systematically position persons following a stroke, in an anti-spastic pattern and the gaps identified in the positioning of various body segments require (re)thinking practices.
Yhtenäiskoulua kohti – opettajien ja rehtorien diskursseja koulukulttuurin muutoksesta
Authors: Puhakka Mari , Tarnanen Mirja , Kostiainen Emma
Published: January 2022

Tässä artikkelissa tarkastellaan yhtenäiskoulun opettajayhteisön sosiaalista todellisuutta, jota rakennetaan ja ylläpidetään vuorovaikutuksen kautta. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia konstruktioita tulevan yhtenäiskoulun opettajat ja rehtorit luovat yhtenäisen koulukulttuurin rakentamisesta ja muutokseen sitoutumisesta. Tutkimus on osa opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamaa Uutta luova asiantuntijuus -hanketta. Tutkimusaineisto koostuu kymmenestä tulevan yhtenäiskoulun opettajan ja rehtorin teemahaastattelusta, ja se on analysoitu diskurssianalyysin keinoin. Yhtenäisen koulukulttuurin rakentaminen merkityksellistyy tutkimustuloksissa kolmessa dominoivassa diskurssissa, jotka ovat johtajuuden diskurssi, yhteisen opettajuuden diskurssi sekä sääntödiskurssi. Kaksi taustalle jäävää diskurssia ovat oppilasdiskurssi sekä opetuksen ulkopuolisen toiminnan diskurssi. Kun merkityksenantoja tarkastellaan siitä näkökulmasta, miten opettajat ja rehtorit sitoutuvat koulukulttuurin muutokseen, tulokset jäsentyvät neljäksi diskurssiksi, jotka ovat innokkuuden, estyneisyyden diskurssi, kuormittavuuden diskurssi sekä väljyyden diskurssi. Tulevan yhtenäiskoulun työyhteisön sisäistä jännitteisyyttä ja opettajien välistä vastakkainasettelua voi ymmärtää vuorovaikutuksen ilmiöiden kautta. Tutkimuksen diskurssien perusteella yhtenäiskoulun koulukulttuuri tulisi rakentaa jaetulle johtajuudelle ja läpinäkyville vuorovaikutuskäytänteille, jotka perustuvat työyhteisön sisäiselle luottamukselle, arvostukselle ja keskustelulle.
Produção científica de mapas conceituais em educação: um estudo bibliométrico
Authors: Roma Paula Magda da Silva , Roma Carolina Magda da Silva
Published: January 2022

Este trabalho investiga o perfil da produção científica de mapas conceituais em educação, por meio do estudo bibliomético através da base de dados Scopus. Os resultados evidenciaram uma crescente produção científica, desde a publicação do primeiro artigo, em 1982, até março de 2020, totalizando 784 publicações. Essa produção foi ranqueada entre 54 países, sendo que o Brasil ocupa a sétima posição, com 60 artigos.  No cenário nacional, o autor Paulo Miranda Rogério Correia, da Universidade de São Paulo, está na lista entre os dez autores que mais publicaram sobre o tema. Os dez artigos mais citados traziam aplicação da técnica com diferentes objetivos educacionais, a saber: como instrumento de aprendizagem, visando à organização, apresentação e revisão do conhecimento, como recurso de colaboração e ferramenta de avaliação.
Palavras-chave: Mapas conceituais; Educação; Estudo bibliométrico.
Tecnologias digitais, tempos de pandemia e o ensino de matemática: educação tecnológica em perspectiva
Authors: Batista Josiel de Oliveira , Orlowski Nelem , Pereira Eder Paulo , Campanucci Tânia Mara Vitaczik , Mocrosky Luciane Ferreira
Published: January 2022

Neste texto são explicitados indicativos para articular um diálogo frente ao novo cenário educacional que o ensino da matemática está atravessando com a pandemia causada pelo vírus SARS-CoV-2, desencadeada no ano de 2019. Tematizam-se compreensões acerca das tecnologias digitais para o ensino de matemática e discutem-se isso pelo viés da perplexidade que se tem vivido ao habitar o mundo tecnológico em meio a uma situação de pandemia declarada. Para isso, procurou-se pela escuta atenta do momento vivido vislumbrar possibilidades que se abrem para o ensino de matemática com tecnologias, tendo como solo de compreensão o habitar heideggeriano. Conclui-se a centralidade do ser-com-o-outro como essencial para a educação, requerendo modos diferentes de pensar, de formar pessoas e de formar-se professor.
Palavras-chave: Educação Matemática; Tecnologias digitais; Pandemia; Habitar.
La ricerca qualitativa e le questioni etiche
Authors: Ales Bello Angela
Published: January 2022

In this paper I deal with the questions of the logic of the research referring myself to the formation of the members of the ethical commissions, that  are connected with a Platform Brazil. This Platform was constituted in order to evaluate the research projects according to a scientific, philosophical and ethical point of view. On my opinion it is necessary a discussion on the importance of the qualitative research particularly for the human sciences and the health sciences. From a philosophical perspective it is important to examine the qualitative research in connection with philosophical anthropology. For this reason I examine the role of ethics and to explain it, I go as far as Edmund Husserl’s phenomenology to understand the constitution of the human being in himself/herself and the relationship with others. Moreover Husserl together with Hedwig Conrad-Martius gives us the criteria of a qualitative research not only regarding human sciences, but also regarding physical sciences. Very important is the role of the intellectuals; they have a great responsibility in general and particularly in the universities communities because of the consequence of their decisions for all the people in a country.

Keywords: Platform Brazil; Ethics; Qualitative Research; Plataforma Brasil; Scientific knowledge.
INVESTIGASI MORFOLOGI TWDI (Thin Wall Ductile Iron)AKIBAT PROSES MULTI STAGE SPHEROIDISING
Authors: Luchyto Chandra Permadi  , Khoufi Asshidiqi Faisol , Agus Sudjimat Dwi
Published: January 2022

Thin Wall Ductile Iron (TWDI) is used in exhaust manifolds in the automotive industry. TWDI can also be called thin, ductile and strong steel. However, from some of the improvements, further observations are still being made. One of the ways to investigate TWDI is in the form of multi-stage spheroidising heat treatment. He treated this for an in-depth study of preventing the formation of carbides and knowing the structure of TWDI. Temperature and time are the main parameters given to the heat treatment, which is a temperature of 700 0C and held for 30 hours. This is to explore the structure of the surface on. Various empirical evidence shows that it is very important for further observation and development in the improvement of TWDI.
Keywords: Investigation, Thin Wall Ductile Iron, Spheroidising
Pertanggungjawaban Pelaku Usaha Terhadap Konsumen Terkait Produk Makanan
Authors: Novitasari Ane Fany , Rokiyah Rokiyah , Muslim Shohib
Published: January 2022

The obligation of a producer is not only to produce consumer needs, but to create and maintain a healthy business atmosphere is also part of the producer's duty. In fact, many food products cause people to get sick. This is because the perpetrators are negligent in producing food, but there are also business actors who deliberately make mistakes so that they can get a lot of profit. The purpose of this study is to analyze the accountability of business actors to consumers related to food products. This study uses a normative juridical method. The results of the study indicate that Article 2 of Law Number 8 of 1999 includes five principles which include the principle of benefit, the principle of justice, the principle of balance, the principle of security and consumer safety, and the principle of legal certainty. The responsibility of business actors to consumers regarding food safety is by making demands against food business actors who produce and sell dangerous food, namely by proving the guilt of the business actor with the principle of responsibility.
Implementation of Discovery Learning Model Towards Students Learning Outcome of XI-IPA1 Students on the Respiratory System Materials at Pangsid High School
Authors: Akmal Akmal , Elihami Elihami
Published: January 2022

This Classroom Action Research (CAR) aims to determine the effect of the implementation of Discovery Learning models towards learning outcome of XI-IPA1 students, on the respiratory system subject matter at SMA 1 Pangsid. This study was conducted in two cycles, each cycle consist of four phases: planning, action, observation and reflection. The subjects were XI IPA 1 students school year 2015/2016, which is amounted to 32 people, consisting of 10 male students and 22 female students. Data analysis was performed with a descriptive quantitative technique. The results showed an increase in student learning outcomes in the respiratory system materials. Improving student learning outcomes from a base score for cycle 1 and cycle II is also changing. Average activity of in the first cycle is equal to 22,68%, then increased to 77,32% in the second cycle. Classical learning 93,%8  achievement has exceeded 85% in the second cycle. This condition shows the results of student learning has high category.
Pengaruh Model PBL Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN 30 Sumpangbita
Authors: Rahman Abdul , Khaeruddin Khaeruddin , Ristiana Evi
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep IPA siswa pada kelas yang diajar menggunakan model PBL dengan kelas yang diajar tanpa menggunakan model PBL pada siswa kelas V SDN 30 Sumpangbita. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 30 Sumpangbita Kecamatan Balocci, Kabupaten Pangkep. Teknik sampling menggunakan sampel jenu, jadi semua populasi dijadikan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes berupa pre-Test dan Post-test. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Independent Sampel Test, yang sebelumnya diuji prasyarat yaitu normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian ini menunjukkan Hasil uji Independent Sampel Test  post test diperoleh nilai Sig. sebesar 0,000. Dimana 0,000 < 0,05 maka
Pembelakaran Bahasa Indonesia dengan Teknik Permainan Kelompok Siswa Kelas V dI SDN 110 Lagoari di Kabupaten Wajo
Authors: Surianto Surianto , Syamsuri Andi Syukri , Akhir Muhammad
Published: January 2022

SURIANTO. Pembelajaran  Bahasa  Indonesia Dengan Teknik Permainan Kelompok  Siswa Kelas V Di Sdn 110 Lagoari  Di Kabupaten  Wajo.              ( Dibimbing oleh H. Andi sukri syamsuri dan Muhammad akhir )

Secara umum rata-rata anak memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik. Namun bila diperhatikan secara khusus atau secara individual kemampuan secara individu berbeda-beda. Ada beberapa anak yang tergolong kesulitan dalam berkomunikasi dengan teman. Kesulitan-kesulitan tersebut membuat komunikasi antar teman menjadi tidak efektif. Apabila hal tersebut terus dibiarkan akan menghambat proses perkembangan sosial anak. Terhambatnya kemampuan berkomunikasi siswa juga dapat menghambat prestasi belajar siswa.Tujuan penelitian ini untuk menggambarkanpelaksanaan teknik permainan kelompok, mengetahui bagaimana tingkat kemampuan berkomunikasi siswa dan mengetahui pengaruh pelaksanaan teknik permainan kelompok dalam pembelajaran bahasa Indonesia terhadap kemampuan berkomunikasi siswa Sekolah Dasar gugus 1 Kecamatan Bola Kabupaten Wajo.

Jenis penelitian ini adalah true experimen (eksperimen murni) pengujian variabel bebas dan terikat dilakukan terhadap sampel kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Desain eksperimen yang akan digunakan adalah Desain Randomized Pretest-Posttest Control Group Design. Teknik pengumpulan data melalui observasi untuk menilai kegiatan atau pengamatan terhadap perlakuan yang dilakukan guru di kelas eksperimen, angket untuk memperoleh informasi mengenai kemampuan berkomunikasi siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan pelaksanaan teknik permainan kelompok, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya analisis deskriftif dan analisis inferensial yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan uji T Test.

Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan teknik permainan kelompokdi kelas eksperimen terlaksana dengan baik berdasarkan sintaks pembelajaran. Tingkat kemampuan berkomunikasi siswa meningkat setelah diberikan perlakuan teknik permainan kelompok hasil pretes pada kelas eksperimen dari kategori cukup menjadi tinggi setelah postes itu berarti kemampuan berkomunikasi siswa meningkat setelah perlakuan teknik permainan kelompok. Peningkatan kemampuan berkomunikasi siswa dari sebelum dan setelah perlakuan teknik permainan kelompok berindikasi bahwa pelaksanaan teknik permainan kelompok berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berkomunikasi siswa di sekolah dasar.

 

Kata kunci : pembelajaran bahasa indonesi teknik permainan kelompok,
Penggunaan Gambar Sebagai Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD
Authors: Sulaeman Dedi , Saputro Muhammad Yusuf
Published: January 2022

Abstrak

 Mutu pendidikan tercermin dari mutu Sumber Daya Manusia ( SDM ). Sumber Daya Manusia masih rendah berarti mutu pendidikan pun masih rendah. Untuk meningkatkan mutu pendidikan maka kita dapat memulai dengan tenaga pendidik ( guru ) itu terlebih dahulu yang harus ditingkatkan mutunya.Untuk mempelajari IPA,anak – anak akan lebih mudah memahami konsep konsep yang rumit dan abstrak jika disertai contoh konkret.Contoh yang sesuai situasi dan kondisi yang dihadapi dengan mempraktikan sendiri upaya penemuan konsep melalui kegiatan fisik dan mental. Seperti penggunaan alat peraga. Penggunaan alat peraga pada pembelajaran IPA di SDN Babelan Kota 02 sangat tepat diterapkan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan hasil dan minat belajar siswa dengan menggunakan alat peraga. Hal tersebut dapat dilihat dari perolehan nilai di setiap siklus mengalami peningkatan, dilihat dengan persentase ketercapaian KKM dari  Pra Siklus sebesar 27%, Siklus I 63,6% dan Siklus II 100%.

 

Kata Kunci      : Hasil belajar, alat peraga, IPA.
Peningkatan kemampuan literasi sains berbasis model Problem based Learnin (PBL) peserta didik Kelas V SD Inpres Cambaya Gowa
Authors: Rabiah Darma , Khaeruddin Khaeruddin , Ristiana Evi
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi sains peserta didik melalui model problem based learning (PBL). Penelitian ini termasuk penelitian PTK. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SD Inpres Cambaya Gowa. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VB. Pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar IPA peserta didik tergolong rendah dibuktikan 23 peserta didik yang tidak mencapai KKM. Berdasarkan tingkat penguasaan, 79,2% peserta didik berada pada kategori tingkat sangat rendah dalam kemampuan literasi sains. Setelah dibelajarkan dengan model PBL capaian kemampuan literasi sains peserta didik meningkat sebesar 58%.

 

Kata Kunci: PBL, Kemampuan Literasi Sains
Pembelajaran Lintas Budaya dalam Menanamkan Nilai Sosial bagi Mahasiswa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Authors: Susilawati Samsul , Zuhro Nikmatuz , Maimunah Sitti Annijat
Published: January 2022

Pembelajaran Lintas Budaya (PLB) merupakan proses belajar mengajar yang melatih pembelajar pada masa depan untuk menghilangkan pembatas antara belajar dalam kelas, dan kehidupan nyata dalam masyarakat antara sains modern dan pengetahuan tradisonal dan terutama antara generasi muda dengan warisan budaya yang ada. Obyek penelitian adalah mahasiswa asing UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Pembelajaran lintas budaya adalah pembelajaran budaya local jenius kepada mahasiswa asing. Budaya merupakan kepaduan pengetahuan, kepercayaan dan perilaku manusia yang sangat bergantung pada kemampuan mereka dalam belajar dan memberikannya kepada generasi penerusnya tentang pengetahuan yang dimilikinya. Dalam mentransfer pengetahuan budaya yang dimiliki dapat dilakukan melalui komunikasi sosial yang menggunakan sarana bahasa. Selain itu, untuk memadukan sistem pengetahuan dan kepercayaan sebagai dasar perilaku budaya, dapat melalui bagaimana pola berbahasanya.
Pengaruh Pembelajaran Variasi Menu, Harga, Lokasi dan Promosi pada Intensi Beli di Restoran XYZ Gading Serpong
Authors: Pramono Rudy , Cornelia July , Tiffany Tiffany , Sastradi Y.K , Purwanto Agus
Published: January 2022

Tulisan ini bertujuan untuk menguji , 4P (Product, Price, Place, Promotion) dari marketing mix dan pengaruhnya pada intensi beli di salah satu restoran jepang X di Gading Serpong. Menggunakan metode penelitian survei, teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner pada pelanggan dengan teknik sampling convinience. Jumlah responden sebanyak 100 responden dengan 20 pertanyaan., yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada dua variabel yang memberi pengaruh secara signifikan pada intensi beli pada restoran X Gading Serpong yaitu Place dan Promotion. Sedangkan faktor variasi produk dan harga tidak berpengaruh secara signifikan pada intensi beli..

Kata Kunci: Intensi Beli, Variasi produk, Harga, Tempat dan Promosi.

This paper aims to examine the 4P (Product, Price, Place, Promotion) of the marketing mix and its influence on buying intentions at one of the X Japanese restaurants in Gading Serpong. Using survey research methods, data collection techniques through the distribution of questionnaires to customers with convenience sampling techniques. The number of respondents was 100 respondents with 20 questions, which have been tested for validity and reliability. The data analysis technique used is multiple linear regression. The results showed that there are two variables that significantly influence the purchase intention of X Gading Serpong restaurant, namely Place and Promotion. While the product variation and price factors do not significantly influence the purchase intention..
Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Media Gambar Dan Autograph Menggunakan Model Pembelajaran CTL
Authors: Hutasuhut Rita Nauli , Karnasih Ida , Salayan Madyunus
Published: January 2022

The purpose of this study is to determine whether there are differences in the improvement of mathematical problem solving abilities that obtain CTL learning through autograph software and image media.

The research method used in this study is a quasi-experimental research method. The population referred to in this study were all students of class X IPA.1 and X.IPA 2 Al Washliyah High School 3 Medan Academic Year 2018/2019. The sample in this study was taken based on the study population consisting of two classes X, namely class X. IPA 1 and X. IPA 2, where class X. IPA 1 number of students was 20 people as first class of expedition with CTL learning using media Autograph and class X IPA 2: the number of students is 23 as the second expiry class with CTL learning using the Picture media. The instrument used to get the data of this study is tests and questionnaires. The results of this study indicate that there is an increase in mathematical problem solving abilities that accept the learning model Contextual Teaching Learning (CTL) through software autographs and media images, this is evidenced by the results of tcount for the ability to solve mathematical problem solving in experimental class I of 3.70 and experimental class II of 2.22.

Keywords: CTL, Problem Solving, , Media Image, Autograph
The Application of Local Culture-Based Character Education at SMAN 4 Enrekang
Authors: Mustakim Mustakim , Hasan Hasan
Published: January 2022

Character is an important factor of future human progress. Character education has become a main issue in education, beyond being part of the learning process of shaping the morals of the children of the country, character education is now expected to be the principal foundation of Indonesia Gold 2025 's success. Various studies and facts show that the developed nation is a nation that has strong character. These character values are values that are extracted from cultural treasures that are in harmony with the characteristics of the local culture and not to "copy" other ward values that are not necessarily in accordance with the characteristics and personalities of the people and the local community. In general local culture is local ideas that are wise, full of wisdom, good value, which are embedded and followed by community members. Local wisdom is an alternative to the development of students' character without leaving their regional identity. Local wisdom, which is the lifeline of social interaction in the region, will be more quickly absorbed by students to think, act and behave according to the guidance of local customs and culture. This research will be conducted at The State High School 4 Enrekang and aims to determine the application of local culture-based character education at SMAN 4 Enrekang and supporting and inhibiting factors of local culture-based character education and how the results of the application of local culture-based character education. This research is a qualitative descriptive study conducted at SMAN 4 Enrekang. Researchers will collect the data using observation, interviews, the questionnaire and documentation and analysis of data is qualitative analysis.
Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusif Di SDN No. 39 Cakke
Authors: Baharuddin Baharuddin , Saidang Saidang
Published: January 2022

Pendidikan inklusif adalah jenis pendidikan yang menganut falsafah pemerataan, keadilan dan non diskriminatif untuk mendapatkan layanan pendidikan. Pendidikan inklusif hadir untuk membuka akses pendidikan yang seluas-luasnya kepada seluruh warga negara Indonesia khususnya Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang masih status usia sekolah. Diantara sekolah yang menjadi sekolah penyelenggaran pendidikan inklusif adalah SDN No. 39 Cakke yang menjadi sekolah percontohan implementasi pendidikan inklusif di Kabupaten Enrekang. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses implementasi kebijakan pendidikan inklusif di SDN No. 39 Cakke, mulai dari reformulasi, sosialisasi hingga implementasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi mendalam, dan studi dokumentasi. Temuan penelitian adalah reformulasi kebijakan pendidikan inklusif dilakukan dengan berpedoman pada peraturan yang berlaku secara nasional dan juga Peraturan Daerah. Selanjutnya dalam proses sosialisasi, dilakukan dengan melibatkan semua stakeholders. Sedangkan proses implementasi pendidikan inklusif dilakukan dengan memperhatikan aspek (1) kesiapan sekolah, (2) manajemen sesiswaan, (3) manajemen kurikulum, (4) manajemen tenaga pendidik, (5) manajemen sarana dan prasarana, dan (6) manajemen hubungan masyarakat.
Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Anak Berimana dan Berkepribadian (PABK) dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa Sekolah Dasar di SD Negeri Tambakrejo, Purworejo
Authors: Alfiah Nida
Published: January 2022

Berbagai cara digunakan pada satuan pendidikan dalam membentuk kepribadian siswa yang religius dan berakhlak karimah, salah satunya dengan adanya kegiatan keagamaan diluar pembelajaran pendidikan agama Islam. Kegiatan ini termasuk dalam kegiatan ekstrakurikuler. Untuk mewujudkan manusia yang beriman dan berakhlaq yang baik serta mampu membaca Al-Qur’an maka pemerintah Kabupaten Purworejo mengadakan program ektrakurikuler Anak Beriman dan Berpkepribadian di jenjang Sekolah Dasar /Madrasah Ibtidaiyah. Oleh sebab itu, artikel ini ditulis dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana  ektrakurikuler Anak Beriman dan Berpkepribadian dalam usaha menjadikan siswa Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah yang berakhlaq karimah dan mampu membaca dan menulis huruf Al-Qur’an dengan baik dan benar. Artikel ini ditulis dengan metode kualitatif dan dalam meneliti obyek tersebut peneliti menggunakan metode analitis-kritis. Sehingga dapat ditarik suatu kesimpulan kegiatan ektrakurikuler Anak Beriman dan Berpkepribadian ini mampu membentuk kepribadian yang religius serta mampu membaca dan menulis Al-Qur’an dengan baik.
The Effectiveness of Cursory Reading Technique to Increase the Second Grade Student's Reading Comprehension
Authors: Rahman Musdalifah Ifah
Published: January 2022

This research consisted of two objectives research, first objective research that was to find out whether or not the use of the cursory reading technique is effective to increase the reading comprehension of students, and second objective research that was to find out whether or not the interested of students in learning reading comprehension by using cursory reading technique. This research applied a quasiexperimental design, and cluster random sampling technique. The population of this research that was the second grade students of SMA Muhammadiyah Kalosi Enrekang regency. The sample of this research consisted of 72 students which divided two groups (experimental and control group). Research instruments were used to collect the data of reading comprehension in this research those are reading test and questionnaire. The result of the students’ reading comprehension in this research explained that the experimental group increased significantly. Moreover, based on the students’ response on questionnaire showed that the mean score of interest was 75.00 and it was categorized as interested.
Pengaruh Motivasi dan Penerapan Metode Rubaiyat Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di MTs N Karanganyar Tahun 2020/2021
Authors: Safitri Mega , Khuriyah Khuriyah
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi dan metode rubaiyat terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa di MTs N Karanganyar. Penelitian ini telah mengidentifikasi total 30 item instrument kuesioner. Analisis data menggunakan pengujian regresi linier berganda. Data yang digunakan merupakan data primer dan sekunder yang diperoleh dari pelaporan hasil pembelajaran dan kuesioner yang diberikan kepada 124 sampel. Hasil olah data menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an dipengaruhi oleh motivasi dan metode rubaiyat sebesar 58,1%. Secara parsial variabel motivasi berpengaruh sebesar 0,297 dan variabel metode rubaiyat memberikan pengaruh sebesar 0,428 terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa di MTs N Karanganyar
Hasil Belajar Biologi Siswa yang Dibelajarkan dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Improve dan Ekspositori
Authors: Firdaus Firdaus , Rasydianah Rasydianah
Published: January 2022

This study was quasi-experimental research that aimed to know the biological learning achievement of students in heredity matter learned by applying IMPROVE instructional method and expository instructional method at grade IX MTsN 2 Majene. This study used a pretest-posttest non-equivalent comparison groups design. The population of this study was all of grade IX MTsN 2 Majene consist of five class. The sample of this study were students of grade IX.A MTsN 2 Majene learned by applying IMPROVE instructional method that was consisting of 22 people and students of grade IX.B MTsN 2 Majene learned by applying expository instructional method that was consisting of 22 people. The data collection techniques in this study used instruments that consist of learning achievement test in multiple-choice, completion test, and true-false form. The data analysis techniques in this study used descriptive statistics analysis and inferential statistics analysis with t-test. According to this study analysis can be concluded that (1) Biological learning achievement of students in heredity matter learned by applying IMPROVE instructional method at class IX MTsN 2 Majene had good category; (2) Biological learning achievement of students in heredity matter learned by applying expository instructional method at class IX MTsN 2 Majene had good category; (3) There was no the difference of biology learning achievement of students in heredity matter were learned by applying IMPROVE instructional method and expository instructional method at grade IX MTsN 2 Majene.
Pengaruh Gabungan Kelas Antar Tingkatan melalui Metode Role Playing terhadap Hasil Praktek Fungsi Navigasi
Authors: Abduh Muhammad , Wanda Putra Riki
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dan mengetahui pengaruh kelas gabungan antar tingkatan (combined grade) melalui metode role playing terhadap hasil praktek fungsi navigasi bagi taruna/i program studi Nautika angkatan II dan IV di Politeknik Pelayaran Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode quasy exsperiment. Data diperoleh melalui Comprehensive Assessment (Function 1. Navigation at The Operational Level) sesuai dengan STCW 78 as Amandement (Regulation A-II/2). Sebanyak 36 taruna/i Program studi Nautika angkatan II dan IVyang di ambil secara acak sebagai sampel penelitian. Hasil analisis data dengan uji-t (t-test) pada post test menunjukkan ada perbedaan yang signifikan antara nilai hasil belajar praktek fungsi navigasi kelompok gabungan antar tingkatan/angkatan (combine grades) dengan kelompok per angkatan melalui metode role playing. Ditunjukkan dengan nilai rata – rata peningkatan tes awal dan tes akhir kelas gabungan yaitu 5,67. Sedangkan, nilai rata – rata peningkatan kelas kontrol angkatan II sebesar 1,25 dannilai rata – rata angkatan IV sebesar 1,00. Dengan demikian,strategi kelompok gabungan antar angkatan (combine grade)menggunakanmetode Role Playing lebih efektif dan efisien dalam peningkatan perolehan hasil belajar praktek dibandingkan pembelajaran praktek menggunakan kelompok homogen (single grade) atau kelompok per angkatan.
Analisis E-Learning Dalam Pembelajaran Evolusi Mahasiswa Pendidikan Biologi Selama Pandemi Covid-19
Authors: Santosa Tomi Apra , Sepriyani Eria Marina , Lufri Lufri , Razak Abdul , Chatri Moralita , Violita Violita
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis e-learning dalam pembelajaran evolusi mahasiswa pendidikan biologi selama pandemi covid-19. Penelitian ini adalah penelitian studi pustaka (library research). Sumber data berasal dari jurnal nasional dan internasional bereputasi, buku dan sumber relevan lainnya. Teknik pengumpulan data dengan menelusuri jurnal dan buku yang berkaitan dengan kemampuan metakognitif mahasiswa. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa pembelajaran e-learning selama Covid-19 berjalan dengan efektif dalam pembelajaran evolusi dan memberikan kemudahan kepada mahasiswa dalam memahami materi pelajaran.
Pengaruh Gaya Mengajar Resiprokal dan Gaya Mengajar Latihan dengan Kebugaran Jasmani terhadap Hasil Belajar Passing Sepak Bola
Authors: Iskandar Yogha Zulvian
Published: January 2022

.....
Pengembangan Video Tutorial dalam Pelatihan Magang Kerja Siswa SMK di PT. Sinar Energi Sulawesi
Authors: Ferdiansyah Handy , N Zulkifli , Nurmayanti Nurmayanti
Published: January 2022

Penelitian bertujuan untuk menentukan gambaran kebutuhan media pelatihan, gambaran desain, dan validitas serta kepraktisan Pengembangan Video Tutorial dalam Pelatihan Magang Kerja Siswa SMK Di PT. Sinar Energi Sulawesi. Jenis ini merupakan penelitian dan pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan angket kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang kerja di PT. Sinar Energi Sulawesi: (i) menggambarkan perlunya media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang  kerja  siswa SMK dimulai dengan besarnya jumlah permintaan pelatihan serta terbatas waktu, jarak, dan biaya besar. memungkinkan untuk memaksimalkan hasil pelatihan, oleh karena itu perlu dibuat media pelatihan yang inovatif yakni video tutorial dalam pelatihan magang kerja. (ii) gambaran desain media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang kerja ini, peneliti mengadakan pertemuan dengan Tim isntruktur yang kemudian mengumpulkan materi selanjutnya membuat flowchart dan storyboard. (iii) media pelatihan video tutorial dalam pelatihan magang kerja yang dikembangkan memenuhi kriteria valid berdasarkan penilaian para ahli yaitu ahli materi dan ahli media dalam kategori Sangat Baik, sedangkan pada pengujian tingkat kepraktisan yang diperoleh dari kuisioner pelatih dan peserta pelatihan beradda dalam kategori Sangat Praktis.
Pengaruh Cooperative Learning dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
Authors: Gianistika Chika
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS siswa yang dibelajarkan menggunakan STAD dengan yang menggunakan TGT dengan melihat motivasi siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Kutamekar I Karawang tahun pelajaran 2017/2018 dengan menggunakan teknik simple random sampling yang dilakukan kepada 70 siswa. Pengambilan data diperoleh melalui tes dan dianalisis menggunakan analisis varian (ANAVA) dua jalur dengan rancangan eksperimen desain  treatment by level 2x2. Proses pengumpulan data dengan tes pilihan ganda, dan non tes berupa angket untuk menentukan motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) pembelajaran yang menggunakan cooperative learning STAD lebih efektif dibandingkan dengan TGT; (2) terdapat interaksi antara cooperative learning dengan motivasi belajar; (3) hasil belajar dengan motivasi belajar tinggi yang mengikuti cooperative learning STAD lebih tinggi dari pada TGT; (4) hasil belajar siswa dengan motivasi belajar rendah yang mengikuti cooperative learning STAD hampir sama dengan yang mengikuti TGT. Dari penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar meningkat apabila dilakukan dengan cooperative learning STAD sebagai faktor eksternal dan motivasi siswa sebagai faktor internal.

 

Kata Kunci: cooperative learning, motivasi, dan hasil belajar IPS
Strategi Pendekatan Pembelajaran dalam Persfektif Alqur'an
Authors: Supriatna Asep , Kertayasa Herdian , Syach Alfyan , Gianistika Chika
Published: January 2022

Abstrak

Strategi Pendekatan dalam pembelajaran memiliki pengaruh penting dalam kegiatan belajar mengajar. Semakin banyak pendekatan yang digunakan, pembelajaran yang dilakukan akan semakin menyenangkan, melahirkan nalar kritis peserta didik dan kreatifitas guru. Beberapa ayat al-Quran  memberikan gambaran tentang pendekatan-pendekatan dalam pembelajaran pendidikan Islam. Hal ini dimaksudkan agar para pendidik yang mengajarkan pendidikan Islam memiliki sikap terbuka dalam mengembangkan berbagai macam pendekatan pembelajaran. Sehingga, pembelajaran yang dilakukan menjadi tidak membosankan. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah library research atau penelitian kepustakaan, yang dimaksud penelitian kepustakaan adalah penelitian yang  menjadikan  data-data  kepustakaan  sebagai  teori  untuk  dikaji dan  ditelaah  dalam  memperoleh  hipotesa  atau  konsepsi   untuk  mendapatkan hasil  yang  objektif. Dalam pengambilan data penulis mengambil dari beberapa sumber diantaranya: al-Quran, Hadis, Buku-buku, Kitab-kitab dan referensi-referensi yang menunjang penelitian ini seperti pendapat para Ulama dan para pakar pendidikan Islam. Hasil penelitian ini menunjukkan Strategi Pendekatan Pembelajaran menurut al-Quran yaitu; 1) pendekatan hikmah, 2) pendekatan nasihat atau pengajaran yang baik, 3) pendekatan Diskusi/jidal, 4) pendekatan keteladanan, 5) pendekatan ceramah, 6) pendekatan pengalaman praktis (trial and error), yaitu melalui percobaan dan pengamatan.

Kata Kunci: Strategi,  Pendekatan Pembelajaran Al-Quran, Pendidikan Islam
Hubungan Pengetahuan Siswa tentang HIV dan AIDS dengan STIGMA Terhadap ODHA di SMAN 5 Makassar
Authors: Mardhatillah Mardhatillah , Febrianti Devy , Sulaiman Zulkarnain , Said Sunandar
Published: January 2022

HIV merupakan virus penyebab AIDS yang menyerang sistem kekebalan tubuh makhluk hidup. Data profil kesehatan kota Makassar tahun 2020, tercatat penderita HIV dan AIDS sebanyak 10.819 kasus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan sikap siswa tentang HIV dan AIDS dengan stigma terhadap ODHA di SMAN 5 Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian observasional dengan rancangan cross sectional study. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 260 siswa SMAN 5 Makassar. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa p<0,005 yang berarti ada hubungan antara pengetahuan tentang HIV dan AIDS dengan stigma terhadap ODHA dengan p=0,020, ada hubungan antara sikap siswa dengan stigma terhadap ODHA  dengan p=0,001 dan ada hubungan antara partisipasi siswa pada kegiatan HIV dan AIDS dengan stigma terhadap ODHA dengan nilai p=0,001. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan antara pengetahuan, sikap dan partisipasi siswa tentang HIV dan AIDS dengan stigma terhadap ODHA di SMAN 5 Makassar.
Pengimplementasian Nilai-Nilai Pancasila untuk Mencegah Radikalisme di Indonesia
Authors: Deti Salsabila , Dewi Dini Anggraeni
Published: January 2022

Penelitian ini tujuannya untuk mengetahui juga menganalisis mengenai pengimplementasian nilai pancasila untuk mencegahnya radikalisme di Indonesia. Kajian penelitian yang diteliti akan memakai pendekatan deskriptif  juga memakai metode kualitatif, dimana pada hasil pembahasannya di dapatkan dari berbagai sumber (artikel, jurnal, dan buku). Penelitian ini bermaksud untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran terhadap bagaimana mencegah radikalisme melalui pengimplementasian nilai pancasila. Dimana bangsa Indonesia pada era reformasi ini sedang dihadapkan dengan tindakan radikalisme yang akan sangat mengancam persatuan dan kesatuan Negara Republik Indonesia. Penelitian yang di teliti memiliki tujuan yaitu mencari cara atau metode pengimplementasian nilai nilai pancasila untuk seluruh bangsa Indonesia dalam menjalankan kehidupan berbangsa juga bernegara yang khususnya untuk pencegahan radikalisme di Indonesia.
Sinkronisasi Pendidikan Karakter dan Toleransi Masyarakat di Desa Marancar Julu, Kec. Marancar, Kab. Tapanuli Selatan
Authors: Rusman Abdul Aziz , Riadi Ahmad
Published: January 2022

Masyarakat merupakan manusia yang senantiasa berhubungan (berinteraksi) dengan manusia lain dalam suatu kelompok. Kehidupan masyarakat yang selalu berubah (dinamis) merupakan sesuatu yang tidak dapat dihindari. Manusia sebagai makhluk sosial selalu membutuhkan manusia lainnya untuk memenuhi kebutuhannya, sebuah keniscayaan manusia bisa hidup secara individual dalam lingkungannya. Manusia selalu memiliki rasa untuk hidup berkelompok akibat dari keadaan lingkungan yang selalu berubah atau dinamis. Perubahan-perubahan tersebut memaksa manusia memakai akal, inovasi dan kreatifitas. Menyusul masa renaisans, terasa perlu adanya perubahan metode pengkajian sumber-sumber keislaman, untuk memungkinkan menghadapi kecenderungan modern di bidang sains, filsafat, dan kebudayaan barat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang sosial bermasyarakat, tingkat toleransi dinamika masyarakat di Desa Marancar Julu, serta peran pendidikan karakter anak terhadap toleransi terhadap perbedaan terkhusus perbedaan Agama di lingkungan Kabupaten Tapanuli Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitiannya adalah fenomologi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kerukunan umat beragama dapat diwujudkan dengan saling menghargai, faktor persamaan suku dan komunikasi antar warga yang baik. Toleransi beragama merupakan sikap saling menghormati dan menghargai atas kepercayaan agama masing-masing saling menerima dan keterbukaan terhadap agama yang lain.
Bentuk Penyajian Dan Nilai Filosofi Tari Muwang Sangkal Sumenep Untuk Anak Kelas VI Di sekolah Dasar
Authors: Misbahudholam AR Muhammad , Hardiansyah Framz , Sama’ Sama’
Published: January 2022

The philosophy and values ​​of the Muwang Sumenep Dance were studied in this study for the sixth-grade students of SDN Pandian V Sumenep. In this study, Grade VI students of SDN Pandian V Sumenep will learn about the Dance Philosophy of Muwang Sangkal Sumenep. It uses a descriptive method that focuses on describing what is described. Observational structured interviews and documentation approaches were taken to collect data for this study. According to the findings, dance classes are held twice a week at SDN Pandian V Sumenep. For students of SDN Pandian V Sumenep, dance classes are held to hone and develop their talents. In addition, they can see how the philosophy is presented and how important it is overall. To perform the Muwang Sangkal dance, children only need to learn the sequence of movements. Meanwhile, children can learn in detail and clearly about the philosophical values ​​of Muwang Sangkal dance, such as the requirements for a Muwang Sangkal dancer to be pure and not menstruating and to be humble and not arrogant. For elementary school students, Muwang Sangkal dance theory is the same as Muwang Sangkal dance theory in general. Makeup and fashion are just two of the many differences between men and women. The Sumenep Muwang Sangkal dance has been recognized as a symbol of the Sumenep Regency by the Sumenep community and has become a source of pride for the Sumenep people.
Penanaman Nilai-Nilai Karakter dengan Pendekatan Student Centered Learning pada MKWU-PAI di Perguruan Tinggi Umum
Authors: Hermawan Iwan , Nasibah Nok , Ruswandi Uus , Arifin Bambang Samsul
Published: January 2022

Education is not just about the learning process for knowledge, understanding, and skills, but the substance of education is to shape human character with good values ​​that come from norms, ethics, customs, and religions. By referring to the five pillars of character found in strengthening character education in Indonesia, the inculcation of character values ​​in the education process requires an appropriate, appropriate, and effective learning model approach. One of the learning model approaches to instill character values ​​is the student-centered learning model approach or learning model that provides flexibility for students to be active, creative, innovative, inspirational, interactive, independent, collaborative, cooperative, and contextual. There is harmony between the student-centered learning approach and character education because both instill and foster good character values. The methods used to support the learning process referred to are discussion, problem-based, and project-based methods. Based on that, this research is a development (research and development) that starts from the process of developing, collaborating, and perfecting the learning model between the values ​​of strengthening character education and the student-centered learning approach at MKWU-PAI in Public Universities.