bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Исследования хромосферной активности звезды FK Com на основе спектральных наблюдений
Authors: Пузин В.Б. , Саванов И.С. , Дзян С. , Ванг Х. , Шугаров А.С. , Ванг Дз.
Published: December 2024

В работе представлены результаты анализа новых спектральных наблюдений хромосферно-активной звезды FK Com, проведенных в апреле 2024 года на обсерватории Синлонг (Xinglong, NAOC, Китай). Проанализирована эволюция профилей линии Hα в спектре FK Com в районе фаз 0.18 и 0.57. Новые наблюдения показывают, что зарегистри- рованные нами профили линии Hα имеют сложную структуру формируемую различными хромосферно-активными регионами атмосферы звезды. Профиль линии Hα значительно изменяется со временем, сравнимым с периодом вращения звезды FK Com. Тем не менее, сравнение профилей линии с такими же профилями, полученными нами ранее и полученными в исследованиях других авторов, свидетельствует в пользу того, что переменность структуры профиля линии Hα не имеет выраженной периодичности и вероятнее всего не зависит от фазы вращения звезды. Ма- лая интенсивность излучения в линии Hα, установленная при новых наблюдениях, указывает на низкую активность звезды на период проведения наблюдений.

The paper presents the results of new spectral observations of the chromospherically active star FK Com conducted in April 2024 at the Xinglong Observatory in China. The evolution of the Hα line profiles in the spectrum of FK Com in the regions of phases 0.18 and 0.57 was analyzed. New observations have revealed that the recorded profiles of the Hα line have a complex structure formed in various chromospheric active regions on the star’s surface. The Hα line profile changes significantly over time comparable to the rotation period of FK Com, but a comparison with previous observations and those obtained by other researchers suggests that the variability in the Hα profile structure is not periodical and likely does not depend on the rotational phase of the star. The lower intensity of the new Hα profile indicates minimal activity at the time of observation.
Вариант реализации системы приема и контроля информации для наземного комплекса проекта «Спектр-УФ»
Authors: Архангельский Р.Н. , Иосипенко С.В.
Published: December 2024

Приводится альтернативный вариант реализации системы приема, предварительной обработки, контроля инфор- мации для наземного научного комплекса проекта «Спектр-УФ», который мог бы быть реализован собственными силами ИНАСАН. Описан предлагаемый состав альтернативного варианта, содержащий малошумящий усилитель с преобразованием частоты, АЦП, приемник-демодулятор, программный декодер и программный сервисный менеджер. Для каждой из указанных составных частей системы приема, предварительной обработки, контроля информации приведена краткая информация по возможной технической реализации, учитывающая в том числе возможность размещения части оборудования в лабораторном корпусе Звенигородской обсерватории ИНАСАН. Предложенный вариант характеризуется высокой степенью автоматизации, меньшей стоимостью и повышенной надежностью си- стемы. Описанная система может быть реализована силами ИНАСАН при принятии соответствующего решения совместно с заказчиком.

An alternative version of the implementation of the system of reception, preliminary processing, control of information for the ground-based scientific complex of the Spektr-UV (Spectrum-UV) project is presented, which could be implemented by INASAN. The proposed composition of an alternative variant containing a low-noise frequency conversion amplifier, an ADC, a demodulator receiver, a software decoder and a software service manager is described. For each of these components brief information is provided on possible technical implementation, including the possibility of placing part of the equipment in the laboratory building of the Zvenigorod INASAN Observatory. The proposed option is characterized by a high degree of automation, lower cost and increased reliability of the system. The described system can be implemented by INASAN forces when making the appropriate decision together with the customer.
Принципы функционирования центра обработки научной информации проекта «Спектр-УФ»
Authors: Архангельский Р.Н. , Иосипенко С.В.
Published: December 2024

ИНАСАН является головным исполнителем по созданию наземного научного комплекса для управления комплексом научной аппаратуры в рамках проекта «Спектр-УФ». В состав указанного наземного научного комплекса, в том чис- ле, входит центр обработки научной информации, выполняющий задачи по формированию программы наблюдений, а также предварительной обработки, хранению и дальнейшей передаче наблюдательной информации. В данной ста- тье приводится описание логики функционирования, организационной структуры, а также информация о серверном и сетевом обеспечении рабочих мест центра обработки научных данных из состава наземного научного комплекса проекта «Спектр-УФ». В конце делается заключение о возможности технической реализации предложенным спосо- бом, а также о наличие трудностей в реализации организационной структуры с разделением задач и ответственности между исполнителями.

INASAN is the lead contractor for the creation of a ground-based scientific complex for the management of a complex of scientific equipment within the framework of the Spektr-UV project. The above-mentioned ground-based scientific complex includes a scientific information processing center that performs tasks for the formation of an observation program, as well as pre-processing, storage and further transmission of observational information. This article describes the logic of functioning, organizational structure, as well as information about the server and network support of the scientific data processing center jobs from the ground-based scientific complex of the Spektr-UV project. At the end, a conclusion is made about the possibility of technical implementation in the proposed way, as well as about the difficulties in implementing an organizational structure with the division of tasks and responsibilities between performers.
Наблюдение сверхновой SN2023ixf в течение года после ее вспышки
Authors: Николенко И.В. , Аршинкин С.С. , Маслов И.А. , Шенаврин В.И.
Published: December 2024

В мае 2023 г. на телескопе Цейсс-1000 (Симеизская обсерватория ИНАСАН) был введен в эксплуатацию поляри- метр для наблюдения протяженных объектов (главным образом комет). С этим поляриметром мы провели серию наблюдений сверхновой SN2023ixf с июля 2023 г. по июль 2024 г. Кроме того мы сделали несколько измерений этой сверхновой, используя ИК-фотометр Крымской астрономической станции ГАИШ (КАС МГУ). Здесь приводятся результаты измерений яркости сверхновой в спектральных полосах UBVRIJHKLM и оценки величины линейной по- ляризации для спектральных для спектральных полос BVRI, как самой Сверхновой, так и, расположенной рядом с ней, области галактики M101. В сентябре 2023 г. Сверхновая заметно покраснела, а в мае-июле 2024 г. ослабла до уровня, сравнимого с соседними источниками в галактике.

In May 2023, a polarimeter was commissioned on the Zeiss-1000 telescope (Simeiz INASAN Observatory) to observe extended objects (mainly comets). With this polarimeter, we conducted a series of observations of the Supernova SN2023ixf from July 2023, to July 2024, In addition, we made several measurements of this Supernova using the infrared photometer of the Crimean Astronomical Station GAISH (CAS MSU). Here are the results of measurements of the brightness of the Supernova in the spectral bands UBVRI JHKLM and estimates of the magnitude of linear polarization for the spectral bands BVRI, both the Supernova itself and the region of the galaxy M101 located next to it. In September 2023, the supernova turned noticeably red, and in May-July 2024, it weakened to a level comparable to neighboring sources in the galaxy.
ЗАПОБІГАННЯ АДМІНІСТРАТИВНИМ ПОРУШЕННЯМ ЗАКОНОДАВСТВА ПРО ДЕРЖАВНУ ТАЄМНИЦЮ
Authors: БЛАГОДАРНИЙ А. М.
Published: December 2024

У статті аналізуються основні причини та умови порушень законодавства про державну таємницю в Україні, а також пропонуються шляхи вдосконалення превентивної діяльності у цій сфері. Автор розглядає специфіку адміністративної деліктності, включаючи вплив соціальних, політичних і правових змін, та пропонує заходи для підвищення ефективності профілактичної роботи. Основна увага приділяється концепції офіційного застереження як засобу попередження протиправної поведінки. Стаття підкреслює необхідність удосконалення правової регламентації та організаційних заходів, спрямованих на захист державної таємниці, зокрема в умовах воєнного стану.
Дослідження має за мету визначити особливості урахування різних компонентів детермінації адміністративних проступків із метою підвищення ефективності профілактичної діяльності. У статті передбачено розв’язання таких задач, як виявлення умов та причин порушень законодавства про державну таємницю та формування шляхів покращення практичної діяльності щодо попередження проступків у вказаній сфері. Доведено, що удосконалення форм правозастосовної діяльності, спрямованої на превенцію адміністративних порушень законодавства про державну таємницю, повинно здійснюватися із урахуванням змін, що відбуваються в соціальній, політичній і правовій системах сучасної України. Оскільки ефективною формою профілактичного впливу є оголошення особі офіційного застереження про неприпустимість протиправної поведінки, у роботі обґрунтовано пропозиції щодо удосконалення порядку застосування зазначеного заходу.
У висновках до статті наголошено на тому, що ефективна протидія адміністративним правопорушенням, особливо їх попередження, є одним із ключових напрямів державної політики та подальших наукових досліджень у різних сферах. У статті представлено авторську класифікацію суб’єктів, які здійснюють попередження правопорушень, передбачених ст. 212-2 КУпАП, з урахуванням їх компетенції. Окрему увагу приділено офіційному застереженню як засобу профілактичного впливу на свідомість осіб, із пропозиціями щодо вдосконалення механізму його застосування.
Genetics and Genomics Literacy in the Practice of Paediatrics in Malaysia: Are We Ready?
Authors: Hamid Mohd Ridzuan , Abd Hamid Intan Juliana , Zilfalil Bin Alwi
Published: December 2024

-
Laboratory analysis of the swelling of Sudanese grass seeds in solutions with high osmotic pressure
Authors:   FSBI RosNIISK Rossorgo, Kukoleva Svetlana , Starchak Viktoriya , Bychkova Vera , Podgornov Evgeniy , Matyushin Peter
Published: December 2024

The article presents the features of the influence of osmotic solutions (sucrose and potassium nitrate) on the swelling of seeds of Sudanese grass in comparison with the control option (distilled water) to assess drought resistance. Samples of Sudanese grass, characterized by relative drought resistance under conditions of artificially simulated stress, are advisable to use in the selection of new varieties with high adaptive potential, adapted to cultivation in arid regions of the Russian Federation. On average, over the three-year period of the experiment, the seeds of the studied samples differed in different intensities of water absorption. The processes of water absorption by seeds of all studied samples were characterized by varying degrees of intensity: in the first 1-2 hours and the last 24-48 hours of the experiment, there was a more intense swelling of the seeds; the water uptake rate did not change significantly between 4-6 hours. The swelling intensity averaged 72.9-100.1% in hypertonic solutions over 48 hours compared to 75.2-93.3% of the control variant. As a result of research, drought-resistant samples of Sudanese grass were identified - Zonalskaya 6, Volga Dream, Ambition, Faina, Laura, for further selection to increase stress resistance in conditions of simulated drought.

Key words: SEED SWELLING, SUDANESE GRASS, DROUGHT TOLERANCE, SUCROSE, POTASSIUM NITRATE
A Critical Glance at Adaptive Learning Systems Using Artificial Intelligence: A Systematic Review and Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature
Authors: Meylani Rusen
Published: December 2024

This study aims to critically examine the current research on AI-powered adaptive learning systems by synthesizing studies to identify trends, gaps, and challenges. It also explores the applications, benefits, challenges, and future directions of these systems in education. The research design employs a systematic review and qualitative thematic synthesis following PRISMA guidelines. Data collection involves a comprehensive literature search across databases such as ERIC, JSTOR, IEEE Xplore, Google Scholar, Web of Science, and Scopus. Inclusion criteria focus on peer-reviewed articles and high-quality grey literature from the past ten years. Data analysis includes coding and thematic mapping to integrate findings into a comprehensive narrative, ensuring rigor through triangulation, peer debriefing, and reflexivity. The findings reveal significant themes related to the role of AI in adaptive learning, including machine learning algorithms, natural language processing, and AI-driven data analysis. Applications of adaptive learning systems are demonstrated in personalized learning pathways, adaptive assessments, intelligent tutoring systems, and support for diverse learning needs. Case studies highlight the effectiveness of these systems in enhancing student engagement and learning outcomes. This study provides a comprehensive overview of the potential of AI-powered adaptive learning systems to transform education. It identifies significant benefits such as improved learning outcomes, increased engagement, scalability, and cost-effectiveness. The study also addresses challenges like data quality, ethical considerations, and institutional resistance, providing a balanced view of the current landscape. AI-powered adaptive learning systems have innovative potential in personalizing and improving educational experiences. While the benefits are significant, addressing challenges related to data quality, ethical considerations, and educator support is crucial. Future research should focus on long-term impacts, ethical implications, and integrating emotional and social learning to create a holistic educational environment.
Exploring Ecological Literacy and Environmental Attitudes in Preservice Teachers for Sustainable Education
Authors: Kuzu Esat , Karaoğlu Mert , Türemiş Nurettin
Published: December 2024

Environmental challenges, such as pollution and global warming, present significant threats to all living organisms, with humans being both the primary cause and main victims. Education plays a crucial role in fostering ecological literacy, which is essential for addressing these challenges. This study aimed to evaluate the levels of ecological literacy and environmental attitudes among preservice teachers across different academic disciplines. The study was conducted using two different scales. The results revealed that both gender and grade level had a statistically significant impact on ecological literacy and environmental attitudes. Specifically, female preservice teachers and those in higher grades showed higher levels of ecological literacy and more positive environmental attitudes compared to their male counterparts and those in lower grades. However, no significant differences were found regarding the participants' departments and ages. The findings highlight the importance of educational implementations in enhancing ecological literacy and environmental attitudes among preservice teachers. It is strongly recommended that all preservice teachers, regardless of their academic discipline, receive comprehensive education on environmental issues, enabling them to effectively incorporate these topics into their future teaching and contribute to a more sustainable future.
Bağlama Eğitiminde Bilgi Aktarım Süreçleri: Geleneksel ve Modern Yöntemlerin İncelenmesi
Authors: Baykara Ümit , Ünal Akbulut Ceylan
Published: December 2024

. Bu çalışma, bağlama eğitiminde karşılaşılan geleneksel ve modern yöntemleri inceleyen bir araştırmadır. Bağlama, Türk halk müziğinin önemli çalgılarından biri olarak, Türk kültürünün derin köklerini ve zengin çeşitliliğini yansıtmaktadır. Köklü bir geçmişe sahip olan bu çalgı, Orta Asya’dan Anadolu’ya uzanan tarih boyunca hem müzik hem de kültürel bir ifade aracı olarak kullanılmıştır. Orta Asya’dan Anadolu’ya göç eden Türkler, bu çalgıyı farklı kültürlerin etkisiyle şekillendirmiş ve bağlama bugünkü formuna kavuşmuştur. Bağlamanın tarihsel ve kültürel önemi göz önüne alındığında, bu mirası yeni nesillere aktarmak ve kültürel değerini yaşatmak büyük bir önem taşımaktadır. Bu araştırma, nitel analiz yöntemlerinden betimsel analiz kullanılarak, bağlama eğitiminde uygulanan teknikleri detaylı bir şekilde sınıflandırmayı ve değerlendirmeyi amaçlamakta ve bağlama eğitiminde kullanılan geleneksel ve modern yöntemlerin analizini yaparak, bu yöntemlerin etkilerini ve sürdürülebilir bir eğitim modeli geliştirme potansiyelini incelemektedir. Bulgular, özellikle usta-çırak ilişkisinde bağlamanın kültürel ve melodik özelliklerinin otantik bir biçimde aktarılmasında kritik bir rol oynadığını göstermektedir. Ancak, bu yöntemin sınırlı nota kullanımı ve birebir aktarım temelli yapısı, eğitimin geniş kitlelere ulaşmasını zorlaştırabilmektedir. Kurumsal eğitim, metot kitapları ve teknolojik araçlar aracılığıyla uygulanan yöntem, daha sistematik ve erişilebilir bir yapı sunmaktadır. Bu yaklaşımlar, farklı yaş ve yetenek düzeylerine hitap ederek, öğrenme sürecini daha kapsayıcı hale getirmektedir. Araştırma, geleneksel yöntemlerin özgün yapısının korunarak modern yaklaşımlarla desteklenmesinin hem bağlama icrasındaki kültürel mirasın sürdürülebilirliğine hem de pedagojik etkinliğin artırılmasına olanak tanıdığını vurgulamaktadır. Sonuç olarak, bu çalışma her iki yöntemin dengeli bir şekilde bir araya getirilmesiyle bağlama eğitiminde yenilikçi ve sürdürülebilir bir model oluşturulabileceğini savunmakta ve kültürel mirasın nesilden nesle aktarımıyla müzik eğitimine önemli bir katkı sağlamaktadır.
EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO AMBIENTE ESCOLAR: Uma Revisão Bibliográfica das inovações e desenvolvimento para o mercado de trabalho
Authors: Rodrigues Nilton Antonio Azevedo
Published: December 2024

This study addresses the importance of entrepreneurial education in the school environment, highlighting its role as a tool for developing essential skills for the job market. The objective is to analyze entrepreneurial education in the school environment, highlighting its contribution to the development of essential skills for the job market. The methodology is a theoretical essay and a bibliographic study using a qualitative approach and a descriptive technical procedure. The data collection instruments were studies of scientific articles published on platforms such as Scielo, Google Scholar, and Virtual Library. The results highlight that the implementation of innovative pedagogical practices has contributed to preparing students for the challenges of the job market. It is concluded that entrepreneurial education in the school environment not only helps in the formation of citizens more prepared for the job market, but also promotes the development of an entrepreneurial mentality, essential to face the challenges of a world in constant transformation.
The Trend Analysis of Graduate Level Curriculum and Instruction Studies in Turkiye
Authors: Tombak Zeynep , Akdemir Elif
Published: December 2024

Educational processes are reshaped by developing technologies, economic conditions, and cultural dynamics. Educational programs should be designed to provide the necessary skills for the future of individuals and societies. Careful analysis of these transformation processes is essential to improve the effectiveness of the systems. There is a need for trend analysis of the studies carried out so far in the field of curriculum and instruction in order to contribute to curriculum development studies, educational policy-making processes and to enable scientists to conduct more comprehensive literature review. Therefore, this study is designed to determine the trends in subject and research methods used in the graduate theses completed in the department of Curriculum and Instruction in Turkey. This research was carried out using the case study approach. The collected data were analyzed using trend analysis and content analysis. Findings revealed that the most researched subject is curriculum, and the least researched subject is curriculum development. Quantitative descriptive research is the most preferred research method and questionnaires are the most common data collection tool. Educators and students were mostly selected as samples in studies. Usually, the preferred sample size range is between 101-500 in graduate theses. It is recommended that researchers include observation, document analysis and achievement test for the data collection to ensure data diversity. Finally, it is surprising that graduate theses written in the Department of Curriculum and Instruction are rarely conducted on the curriculum development. It is strongly recommended for future graduate studies to accommodate curriculum development as a subject.
Pediatrik Ergoterapi Uygulamalarında Bir Literatür İncelemesi
Authors: Yeniceli Zehra , Abaoğlu Hatice
Published: December 2024

Ergoterapi bireylerin aktivitelerini bağımsız bir şekilde gerçekleştirebilmeleri için bireysel ve bütüncül bir tedavi uygulayan bir meslektir. Pediatri alanında çocukların günlük yaşam, oyun ve topluma katılımlarını destekleyecek müdahale planları oluşturur. Çocukları fiziksel, bilişsel ve duyusal açıdan değerlendirerek gelişimsel olarak destekler. Yıllar içinde değişen mesleki yaklaşımlar ve kanıt temelli müdahaleler ile her geçen gün farklı yöntemler ile kendini güncellemektedir. Teknolojinin ilerlemesi, yaratıcı sanatların gelişmesi, farklı araçların müdahalelerde kullanılarak yeni gelişmelerin elde edilmesiyle gün geçtikçe yeni yöntemler terapötik amaçlı kullanılmaya başlamıştır. Bu müdahaleler; hayvan destekli terapiler, akuaterapi, duyu bütünleme, oyun temelli müdahaleler, drama, tiyatro, müzik gibi sanat müdahaleleri, tele sağlık uygulamaları, teknoloji uygulamalarını içermektedir. Çocukların bireysel ihtiyaçlarına ve özelliklerine göre uygun ortam ve yöntem seçilerek bu müdahaleler uygulanmaktadır. Çeşitli uygulamaların farklı tanı gruplarında kullanılarak sonuçların mevcut literatüre sunulması ergoterapistlerin müdahalelerini yeni yöntemler ile şekillendirmesini sağlamaktadır.
Yanıklı Hastalarda Prosedürel Ağrı ve Kaygı Yönetiminde Bir Yaklaşım: Aromaterapi
Authors: Akkaya Ayten , Koçaşlı Sema
Published: December 2024

Dünyada oldukça sık görülen yanık yaralanmaları, tüm organizmayı etkileyen, uzun süreli ve kapsamlı tedavi ve hastanede yatış gerektiren, oluşturdukları morbidite ve mortalite nedeni ile kişiler ve toplumlar için ciddi sorun oluşturan akut travmalardır. Yanıklı hastalarda yaralanmadan kaynaklanan ağrının yanı sıra tedavi amacıyla uygulanan prosedürel işlemler de ağrının şiddetini artırmaktadır. Tıp ve teknoloji alanında yaşanan gelişmelere rağmen yanık ağrısı tam olarak giderilememekte ve hastalar prosedürel işlemler sırasında orta ila şiddetli derecelerde ağrı yaşamaktadırlar. Tedavi amacıyla uygulanan pansuman değişimi, cerrahi debridman, eksizyon, eskaratomi ve yara bakımı gibi işlemler ağrının şiddetini artırmaktadır. Hastaların tedavi ve bakım girişimleri sırasındaki ağrı deneyimleri ve ağrı yaşama korkusu, farklı düzeylerde kaygıya neden olmakta, kaygı ise ağrı toleransını düşürerek ağrı algısını daha da artırmaktadır. Ağrı ve kaygının kontrol edilememesi hastaların birçok fizyolojik ve psikososyal sorunlar yaşamasına neden olmaktadır. Yanıklı hastalarda ağrı ve kaygı yönetiminde farmakolojik yöntemlerle birlikte farmakolojik olmayan yöntemler de kullanılmaktadır. Farmakolojik olmayan yöntemlerden biri de aromaterapidir. Bu derlemede yanıklı hastalarda prosedürel ağrı ve kaygı yönetimindeki bir yaklaşım olan aromaterapi uygulamalarının etkinliğini değerlendiren yarı deneysel veya deneysel araştırmalar incelenmiştir.
İmmitans Ölçümlerine Yönelik Teknik Eğitimin Odyologların Klinik Yaklaşımlarına Etkisi
Authors: Çekiç Şule , Şahin Pınar , Bilgici Hüseyin
Published: December 2024

Amaç: İşitme kayıplarının tanılanmasında yaygın bir şekilde kullanılan immitans ölçümleri klinik açıdan önem taşımaktadır. Her ne kadar odyoloji lisans eğitimi boyunca test bataryasında immitans ölçümlerinin önemi işlense de bazı immitans ölçümleri birçok odyolog tarafından bilinmemekte veya kullanılmamakta. Ayrıca test bataryası içinde bu testin yerleştirilmesi de klinikler arasında farklılık göstermektedir. Amaç odyologların immitansmetri kullanım özelliklerini incelemek; immitansmetri ve alt ölçümlerine yönelik verilecek eğitim sonrasında kullanım tercihlerinde değişiklik olup olmadığını değerlendirmektir. Yöntem: Çalışma kapsamında sosyal medyadan çağrı yapılarak farklı kliniklerde çalışan odyologlara (n=29) ulaşılmıştır. Çalışma grubundaki (n=11) bireylere immitansmetri ve alt ölçümlerine yönelik online teknik bir eğitim verilmiştir. Teknik eğitim dijital platform üzerinden 40’ar dakikalık 2 oturum şeklinde planlanmıştır. Çalışmaya kontrol grubu (n=18) da dahil edilmiştir. Araştırmacıların oluşturduğu 10 soruluk anket dijital bir form üzerinden bireylere sunulmuştur. Eğitim öncesi ve sonrası anket sonuçları kontrol grubu verileri de göz önüne alınarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Eğitim öncesi çalışma grubunda; timpanometri yapma oranı çok yüksek (% 90.90) olmasına rağmen, diğer immitans ölçümlerinin daha düşük oranlarda kullanıldığı görülmüştür: Akustik stapedial refleks testi (%18.18), akustik stapedial refleks decay testi (%27.27), östaki tüp fonksiyon testi (%54.54), multifrekans multikompenent timpanometri (%9.09), geniş bant timpanometri (%9.09). Sunulan teknik eğitim sonrası timpanometri kullanan birey sayısı 10’dan 11’e, refleks decay testi kullanan birey sayısı 3’ten 4’e, akustik stapedial refleks testi kullanan birey sayısı 2’den 5’e, östaki tüp fonksiyon testi kullanan birey sayısı 6’dan 8’e, multifrekans multikomponent timpanometri kullanan birey sayısı 1’den 3’e yükselmiştir. Sayısal artış olmasına karşılık artışların istatistiksel olarak anlamlı olmadığı belirlenmiştir (p>005). Sonuç: Bu çalışmada her ne kadar temel immitans ölçümleri araştırmaya katılan bireyler tarafından gerçekleştirilse de refleks decay testi veya multifrekans multikomponent ölçümler gibi önemli testlerin kullanımının yaygın olmadığı belirlenmiştir. Sayısal artış olmasına karşılık artışların istatistiksel olarak anlamlı olmaması eğitim süresinin ve içeriğinin kısıtlı olmasına bağlanmıştır. Uygulama olanağı sunacak eğitimlerin odyologların immitans ölçümlerine klinik yaklaşımlarını olumlu yönde değiştirebileceği düşünülmektedir.
Kanser Hastasına Bakım Veren Bireyin Boş Zaman Algısına Etki Eden Faktörlerin İncelenmesi
Authors: Demirkiliç Aytekin
Published: December 2024

Amaç: Bu çalışmanın amacı, kanser hastalarına bakım veren bireylerin boş zaman algısını etkileyen psikososyal ve ekonomik faktörleri belirlemek ve bu faktörlerin bireylerin yaşam kalitesine olan etkilerini analiz etmektir.
Yöntem: Bu çalışma, derleme yöntemi kullanılarak yürütülmüştür. Araştırma kapsamında kanser hastalarına bakım veren bireylerin boş zaman algısını etkileyen psikososyal ve ekonomik faktörler sistematik olarak incelenmiştir. Literatür taraması, 2000-2024 yılları arasında yayımlanan, kanser hastalarına bakım veren bireylerin boş zaman algısı ve bakım yükü konularını ele alan Türkçe ve İngilizce makaleler, tezler ve raporlar üzerinden gerçekleştirilmiştir. Veri toplama sürecinde PubMed, ScienceDirect, Google Scholar, Yok Akademik ve Dergipark gibi saygın akademik veri tabanları kullanılmış; tarama sırasında "bakım yükü, boş zaman, bakıcılar, boş zaman aktiviteleri" gibi önemli anahtar kelimelerden yararlanılmıştır.
Bulgular: Çalışmada elde edilen bulgular, kanser hastalarına bakım veren bireylerin boş zaman algısının genellikle psikososyal yükler (depresyon, stres, sosyal izolasyon) ve ekonomik faktörler (maddi zorluklar, iş kaybı) nedeniyle olumsuz etkilendiğini göstermektedir. Psikososyal faktörler bireylerin sosyal ilişkilerini sınırlandırırken, ekonomik kaygılar bireylerin boş zamanlarını planlama yetilerini kısıtlamaktadır. Bu durum, yaşam kalitesinde azalmaya ve bakım sürecindeki etkinliğin düşmesine neden olmaktadır.
Sonuç: Bulgular, bakım verme sürecinde boş zaman algısının iyileştirilmesinin hem psikososyal hem de ekonomik etkilerin azaltılmasında kritik bir rol oynadığını ortaya koymaktadır. Bakım veren bireylerin sosyal destek mekanizmalarına erişimlerinin artırılması ve ekonomik yardım sağlanması, boş zamanlarının verimli kullanımına olanak tanıyacaktır. Bu desteklerin sağlanması, bireylerin yaşam kalitesini artırırken bakım sürecinin daha sürdürülebilir hale gelmesine katkıda bulunabilir.
Çocuk Diş Sağlık Hizmetlerinde Yapay Zekanın Kullanımı
Authors: Satılmış Özlem Beren
Published: December 2024

Son yıllarda, yapay zeka (YZ) hızlı bir şekilde gelişmekte ve hayatın çoğu alanına entegre olmaktadır. Geleneksel olarak uzmanlarına bırakılmasının en doğru olduğu düşünülen tıp ve diş hekimliğinde de hızla yerini almaktadır. Birçok veriyi hızlı ve doğru bir şekilde analiz etmesi diş hekimlerine tanı ve tedaviye karar verme süreçlerinde avantaj sağlamaktadır. Çocuk diş hekimliğinde de ağız sağlığı ve hijyeninin değerlendirilmesinde kullanılan anketlerde, diş çürüklerinin tespitinde, panoramik fimlerde anatomik oluşumların tespit edilmesinde, kronolojik yaş tespiti gibi birçok alanda yer almaya başlamıştır. Bu makalede çocuk diş hekimliğinde tamamlayıcı bir yardımcı olarak yapay zekanın klinikte ne şekilde kullanıldığını değerlendirmek amaçlanmıştır.
Pediatrik Hastalarda İşitsel Orta Latans Cevaplarının Klinik Standardizasyonu
Authors: Dinçol İlknur , Baş Banu
Published: December 2024

İşitsel orta latans cevapları (Auditory Middle Latency Response-AMLR), ses uyaranıyla işitsel yolların en yüksek düzeyi olan korteks bölgesinde oluşan potansiyellerdir; periferik ve merkezi işitsel sistem bütünlüğünün yanı sıra talamo-kortikal bölge ve birincil işitsel korteks seviyesine kadar olan işitsel yolların değerlendirilmesini de sağlar.
Amaç: Bu çalışmanın amacı, sağlıklı pediatrik bireylerde uygun ölçüm koşullarında AMLR test puanlarının cinsiyete özgü normatif değerlerini belirlemektir.
Yöntem: Çalışmaya 8-18 yaşları arasında, normal işitmeye sahip, nörolojik ve otolojik problemi olmayan 20 (10 kadın ve 10 erkek) pediatrik birey dahil edildi. Tüm bireylere 70 dBnHL’de 500 Hz tone burst uyaranla AMLR testi uygulandı.
Bulgular: Ortalama dalga latansları; Sağ kulakta kadın için Na dalgası 26,47 ms; Pa dalgası 30,26 ms; Nb dalgası 33,43 ms, erkek için için Na dalgası 25,51 ms; Pa dalgası 29,45 ms; Nb dalgası 33,33 ms; Sol kulakta kadın için Na dalgası 26,52 ms; Pa dalgası 30,51 ms; Nb dalgası 33,62 ms, erkek için Na dalgası 26,38 ms; Pa dalgası 31,16 ms; Nb dalgası 34,27 ms olarak elde edildi.
Sonuç: Uygun ölçüm koşullarında pediatrik bireylerde cinsiyete özgü AMLR test puanlarının ortalama normatif değerleri sunulmaktadır.
Bireylerin Müstakil Bahçeli Konut Talebine COVID-19 Pandemisi’nin Etkisi: Erzurum Kenti Örneği
Authors: Özkurt Kaya Sema Nur , Sezen İşik
Published: December 2024

Bu araştırmanın amacı; COVID-19 pandemisi sürecinde bireylerin müstakil bahçeli konutlara taleplerini tespit etmektir. Araştırma materyalini COVID-19’un yoğun olarak yaşandığı 2020-2021 yıllarında Erzurum kenti örneğinde satın alınan/kiralanan müstakil bahçeli konutlar, ev sahibi/kiracılara uygulanan anket formları, COVID-19 ve müstakil bahçeli konutlarla ilgili literatürler oluşturmaktadır. Araştırmanın yöntemini etüt, veri toplama, analiz ve değerlendirme aşamaları oluşturmaktadır. 2020-2021 yıllarında Erzurum kentinde müstakil bahçeli konut alan/kiralayan bireylere uygulanan anketlere istatiksel analizler yapılmıştır. Anket verilerinden elde edilen bulgulara göre; katılımcıların %68,6’sının müstakil bahçeli ev almaları/kiralamalarında COVID-19 pandemisinin etkisinin olduğu, %75,7’sinin pandemiden önce müstakil bahçeli ev satın almayı/kiralamayı düşünmediği anlaşılmıştır. Araştırmada, COVID-19 pandemisinin bireylerin müstakil bahçeli konutlara talebinin artış gösterdiği sunucuna varılmıştır.
ON THE ISSUE OF SPEECH DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME
Authors: Patsula Iryna
Published: December 2024

The review article theoretically substantiates the peculiarities of the speech development of children with Down syndrome. Emphasized the importance of speech development as a key tool of socialization and cognitive activity of a child with Down syndrome, which helps to become part of a social group, improve self-esteem and reduce alienation. It is noted that the peculiarities of the speech of children with Down syndrome are manifested in a noticeable lag in the development of the child's active speech, which is accompanied by an insufficient level of understanding of the speech of others. The main characteristics of the speech of children with Down syndrome are revealed: physiological and anatomical features (muscle hypotonia, peculiarities of the structure of the oral cavity, difficulty breathing), delay in speech development (late speech development, difficulty in constructing sentences), pronunciation and articulation (problems with the articulation of sounds , monotony of speech), cognitive and communicative features (cognitive impairments, difficulties in understanding and reproducing speech, well-developed visual-spatial memory), individual progress. The main problems of speech development in children with Down syndrome are indicated, which are associated with a delay in both expressive and receptive speech, which affects the ability to learn and social interaction; peculiarities of articulation and phonetics (due to the hypotonia of the muscles of the face and oral cavity, children often have difficulties with the pronunciation of sounds and words, which makes it difficult to understand their speech), cognitive difficulties (intellectual disabilities can reduce the ability to master complex grammatical constructions and expand vocabulary), sensory integration. Prospects for further research are outlined: improvement of individualized approaches to a child with Down syndrome, taking into account his strengths; development of innovative technologies for speech development; research of alternative and additional communication; working out the algorithm and tools of early intervention in the speech therapist's work with a child with Down syndrome.
TECHNOLOGICAL COMPONENT OF THE PROFESSIONAL READINESS OF A SOCIAL EDUCATOR TO WORK WITH INTERNALLY DISPLACED PERSONS
Authors: Stashuk Olha , Chervonenko Kateryna
Published: December 2024

The scientific and survey research is devoted to the problem of training future social workers for tolerant interaction with clients in the process of their professional training. Based on the theoretical and methodological analysis of the features of the professional activity of future social workers, as well as the features of tolerant interaction with clients, six psychological and pedagogical conditions for training future social workers for tolerant interaction with clients have been identified, in particular, this is the creation of a tolerant educational environment in a higher education institution, saturation of the content and expansion of forms of professional training of future social workers taking into account the theoretical and practical aspects of tolerant interaction, involvement of future social workers in various forms of volunteer and socially significant activities, and others.
ANALYSIS OF THE PROBLEM OF TRAINING FUTURE NAVAL OFFICERS THROUGH THE PRISM OF THE DEVELOPMENT OF THEIR INFORMATION AND DIGITAL COMPETENCE
Authors: Burtovy Roman
Published: December 2024

The article is devoted to substantiating the relevance of the development of information and digital competence (IDC) of future naval officers in the conditions of their professional training. The challenges Ukrainian military educational institutions face, including resource constraints and the need to modernize training methods, prompt a more thorough study of the existing training experience in the context of digitalization of the society. At the same time, a cursory analysis of scientific papers indicates the need for more systematic research on the formation of information and digital competence of naval officers. The study aims to analyze the problem of training future naval officers through the prism of developing their information and digital competence. Based on the results of the analysis, we identified the following critical gaps in solving the problem of formation/development of the IDC of future naval officers: lack of comprehensive comparative studies that would systematically analyze the state and trends in the development of digital competencies of seafarers in Ukraine and abroad; insufficiency of scientific papers that consider effective methods, technologies and approaches to the formation of information and digital competence in the process of professional training of future naval officers; lack of in-depth analysis of the compliance of domestic standards and curricula for maritime specialties with modern educational requirements of labor; the need for empirical research that would study in more detail the opinions and positions of key stakeholders (teachers, cadets, employers) on current problems and prospects for the development of competencies of future naval officers. The research proves the relevance of the formation of different competencies of specialists, including information and digital ones, as well as the need to deepen and expand scientific research on developing the IDC of future naval officers
USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE BY TEACHERS IN PRIMARY SCHOOL
Authors: Klieba Anna , Chetaieva Lydmila , Vovkushevska Оlena
Published: December 2024

The article analyses scientific sources on teacher training in terms of the use of artificial intelligence in the educational process. The concept of 'artificial intelligence' has been clarified and presented as "computer science" which deals with formalized problems and tasks similar to the actions performed by a person. The advantages (quick access to information) and disadvantages (relevant and irrelevant answers; reliable and unreliable answers; insufficiently complete information; the context cannot always be understood) that accompany the use of artificial intelligence are identified. A number of authors describe useful digital artificial intelligence tools for primary school teachers and classify them according to the nature of their teaching activities. It is noted that personalization of education (the educational process can be adapted to each individual student), efficiency and productivity (spending more time interacting with students and supporting them), accessibility and distance learning (access to education in remote regions), interactivity and lifelong learning (combination of virtual reality and artificial intelligence) are of particular importance in the context of war, limited access to education and significant educational losses. As part of their professional activities, primary school teachers can use various artificial intelligence tools, including the following: brainstorming, technical support (introduction of digital tools, use of integrated learning - using language models (ChatGPT, Bing Ai, Perplexity, Bard, Claude), administrative tasks; communication with participants in the educational process, assessment (automatic assessment), creation of educational materials (preparing lessons, creating notes, presentations, tests, using tools for writing and checking texts (Grammarly)), research on specific topics, assistance in supporting teacher training (Futurepedia, virtual laboratories). It has been determined that the use of artificial intelligence in the professional activities of teachers opens up many new opportunities for improving the teaching and learning process based on individual needs of each student. It is concluded that artificial intelligence has become a tool of everyday use that has penetrated into our lives and the lives of our children, which makes education better and brings it to a new and higher level.
OVERVIEW OF THE FACTORS OF ENSURING THE QUALITY OF PRE-SCHOOL EDUCATION UNDER THE CONDITIONS OF THE MARTIAL STATE
Authors: Liubyva Vitalina , Konoplia Arsen
Published: December 2024

The review article is devoted to the analysis of the quality of preschool education, a categorical-conceptual approach to understanding the essence of the concepts of «quality of education», «quality of Preschool Education» and «safe educational environment».

It is outlined that geopolitical challenges determine the urgent need to create a safe educational environment. In order to understand the problems and prospects of organizing the educational process by pedagogical workers for the youngest citizens of the state, it is necessary to consolidate the efforts of specialists in the field of Preschool Education in order to solve strategic tasks for further development in this area.

It is summarized that turbulent realities, in particular the challenges associated with the Russian-Ukrainian war, regulate new requirements for the organization of the educational process in preschool education. The psycho-emotional state of children, the requests of customers of educational services (parents and persons replacing them), families who have suffered as a result of armed aggression, as well as the need to modify educational programs to the conditions of martial law require special knowledge, adaptation strategies and psychological and pedagogical support from teachers. The authors note that ensuring the quality of Preschool Education in wartime has a legislative basis, namely: ensuring the right to education, which is decisive for the individual and society as a whole. Ensuring the quality of Preschool Education is considered not only as an administrative task, but also as a socio-cultural responsibility, which should be based on a comprehensive approach taking into account the challenges of today, the need for multidisciplinary support and strategic planning in conditions of instability. We have verified that within the sample of institutional institutions (preschool educational institutions), approaches to the quality of the educational process vary, and with martial law, «quality» remains a rhetorical remark.
Child care and Disease avoidance: exploring motivational systems trade-offs
Authors: Gustafsson Erik
Published: December 2024

Individuals responsible for child care are consistently exposed to children’s excretion pathogens, yet they must still take care of their children, especially when the children are infected. Our objective was to investigate whether exposure to infected infants would negatively impact people’s emotions towards cute babies, and vice-versa. Moreover, as cooperative breeding is a hallmark of our species, we also explored whether this response would differ between child carers and non-child carers. In two studies, 128 participants rated how much disgust they felt (disgust score) when watching 10 pictures of infected babies after viewing cute babies or furniture pictures (study1) and how much tenderness they felt (tenderness score) when watching 10 pictures of cute babies after viewing infected babies or furniture pictures (study 2).
Priming participants with pictures of cute babies did not significantly impact their disgust response towards infected children. In contrast, priming with infected babies led to a reduction in tenderness felt towards cute babies, but only for non-carers. This result is consistent with the possibility that child carers desensitize themselves through exposure or that people less prone to disgust when exposed to pathogens related to caregiving situations invest more in child care.
Türkiye’de Siyasi Coğrafyanın Disipliner Pratiği: Eleştirel Bir Değerlendirme
Authors: Ar Mazlum
Published: December 2024

Batı coğrafya geleneği içerisinde yirminci yüzyılın ilk çeyreğinde deterministik ve bölgesel bilim yaklaşımlarıyla özdeş bir bağlamda gelişme gösteren siyasi coğrafya, İkinci Dünya Savaş’ından sonra önemini yitirerek coğrafyanın 1950 ve 1970’lerde sırasıyla yaşamış olduğu kantitatif ve radikal bilim geleneğinden soyutlanmıştır. Fakat 1980’lerde postyapısal temellerde ortaya çıkan eleştirel paradigmaya entegre olan siyasi coğrafya, 1990’larda beliren kültürel yeniden dönüş süreciyle coğrafyanın çağdaş holistik yapısı içerisinde yeniden konumlanmıştır. Bu dönüşüm disiplinin bilim yapma pratiğini ve araştırma metodolojisini önemli ölçüde şekillendirmiştir. Klasik/kolonyalist, Soğuk Savaş ve eleştirel süreci bir bütün olarak ele alan modern siyasi coğrafya, bir yandan bölgesel ve ideolojik tanımlamalarla şekillenen jeopolitik kurulumları diğer yandan siyaset (güç) ve coğrafya (siyasal) arasındaki her türlü beşerî ve coğrafi olguyu sorgulayıcı ve çözümleyici bir bütünsellikle değerlendirmektedir. Bu doğrultuda çalışmanın amacı, Türkiye’de siyasi coğrafyanın bilim yapma pratiğini ve jenerasyonları analiz etmektir. Bu kapsamda araştırmanın veri seti, Türkiye’de coğrafya bölümlerinin Bologna bilgi paketlerinde yer alan ders içeriklerinden, Ulusal Tez Merkezi ve Yükseköğretim Program Atlası online veri platformlarından elde edilerek incelenmiştir. Çalışma sonucunda, Türkiye’de siyasi coğrafyanın klasik determinist/bölgeselci yapısını koruyarak geleneksel sürecin bilim yapma pratiğini sürdürdüğü anlaşılmıştır. Doktora tezi dönemsel verilerinden hareketle siyasi coğrafya alanında tespit edilen üç jenerasyondan ilk iki jenerasyonun çalışma alanlarının siyasi coğrafyadan ziyade yoğunluklu olarak ekonomik ve fiziki coğrafya alt bilim dallarında olduğu ve alanda uzmanlaşmanın ancak üçüncü jenerasyonla birlikte ortaya çıktığı belirlenmiştir. Ayrıca siyasi coğrafya literatürünün büyük ölçüde eleştirel geleneği takip etmeyerek siyaset ve coğrafya arasındaki kültürel bağlamı yok saydığı, çağdaş disipliner bütünselliği yansıtmadığı ancak 2000 sonrası süreçte yenileşme eğilimlerinin yavaş bir şekilde gerçekleştiği tespit edilmiştir.
Desafios e perspectivas na saúde mental
Authors: Oliveira Ticihana Ribeiro de , Lima Ana Patrícia Oliveira Moura , Pessoa Rafaela Tavares , Sousa Francisca Cléa Florenço de , Pinto Joel Porfirio
Published: December 2024

Essa obra reúne pesquisas, práticas, vivências e experiências acerca da assistência e o cuidado no campo da saúde mental. Trata-se de um compilado composto por 16 capítulos, que abrange a visão dos profissionais que atuam diretamente no tratamento do sofrimento psíquico das pessoas assistidas pelo Hospital de Saúde Mental Professor Frota Pinto, considerado a maior referência em atenção terciária em saúde mental no estado do Ceará. Espera-se que os manuscritos presentes nesse livro possam inspirar e auxiliar nos desafios e perspectivas na assistência das pessoas portadoras de transtornos mentais, servindo como subsídios para melhorias no serviço e excelência no atendimento e que, de alguma forma, guie sua trajetória de vida em busca de crescimento e evolução pessoal.
Financial Sector Development and Inflation Dynamics in Tanzania: An Empirical Assessment of Macroeconomic Stability
Authors: Mwakalila Enock , Kasongwa Lusekelo
Published: December 2024

This study empirically analyzes the impact of financial sector development on the inflation rate in Tanzania, focusing on credit to the private sector as a proxy for financial sector growth. Quarterly time series data are collected from 2003 to 2023. Autoregressive Distributed Lag (ARDL) Model estimation with a bound cointegration test establishes the short and long-term relationship. The results show that financial sector development increases the inflation rate in the long run. The findings underscore the importance of balancing financial sector expansion with measures to control inflation and ensure that credit growth supports sustainable economic development.