bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Clone Fertility and Genetic Diversity in a Black Pine Seed Orchard
Authors: Ertekin M.
Published: October 2017

Clonal variation in the number of female and male strobili was studied for three consecutive years (2002-2004) in a clonal black pine seed orchard in Turkey. The data showed large differences in female and male fertility among clones in the three years. The correlation between female and male strobilus production was negative and statistically significant in 2004, a good-flowering year. Clonal fertility and fertility variation, expressed by the sibling coefficient and coefficient of variation in strobilus production among 30 clones, were reported. Fertility varied among clones and among years, producing three-year averages of 99.3 and 801.6 for female and male strobili per ramet, respectively. Male fertility variation was higher than was female fertility variation in the three years. The status number, a measure of genetic diversity, was calculated as 26.4 (2002), 23.9 (2003), and 24.0 (2004). On average, the relative status number, estimated based on total fertility, was 86% of the census number. Sexual asymmetry calculations showed that clonal contributions would be balanced between genders. Some management activities such as adjusting ramet number to balance clone contributions and mixing of seeds from consecutive years are suggested for the black pine seed orchard.
Population Differentiation and Climatic Adaptation for Growth Potential of White Spruce (Picea glauca) in Alberta, Canada
Authors: Rweyongeza Deogratias M. , Barnhardt L. K. , Dhir N. K. , Hansen C.
Published: October 2017

Genetic differentiation among white spruce populations in Alberta, Canada, was studied using time series data of height and diameter and a climatic index developed by principal component analysis. The objectives were to discern patterns of variation for growth potential and predicted optimum climate; compare optimum climate between populations, between height and diameter at the same age and between height or diameter at different ages; and to see if optimum climate differed from the climate inhabited by populations. Using cluster analysis we found that: (1) populations from mid-latitudes (54° - 57°N) and mid-elevations (600 - 800 m) were grouped together and exhibited high growth potential; populations from north of 57°N were grouped with those from elevations higher than 900m in the Rocky Mountains and exhibited low growth potential; and (2) With minor exceptions, populations from similar climates or geography were grouped together in terms of predicted optimum climate. (3) Analysis of variance showed that optimum climate differed significantly (P < 0.05) among populations; among heights at different ages; among diameters at different ages and between height and diameter at the same ages. However, there was no consistent trend in the direction of change in optimum climate with tree age. (4) The range of climate inhabited by the populations (PI₁ = -5.792 to 4.483) was much wider than the range of their predicted optimum climate (P̂Ō₁ = -1.001 to 0.842), which suggests that in terms of growth potential some populations inhabit sub-optimal climates. Implications of the results on management of white spruce in Alberta are discussed.
Selection of Genetically Divergent Clones of Casuarina equisetifolia for Further Breeding Programmes
Authors: Warrier Kannan C. S. , Gurudevsingh B.
Published: October 2017

Genetic divergence studies were carried out in clones of Casuarina equisetifolia L. selected from Chidambaram/ Chengalpet (CH/CP) and Tiruchendur (TCR) in Tamil Nadu, India. 33 CH/CP clones and 43 TCR clones were subjected to the analysis separately at 8 years of age. Mahalanobis’ D2 technique was used to study the genetic divergence and the clones were grouped into different clusters using the Tocher’s method. Tree height, diameter at breast height, collar diameter, crown length, cladode length, cladode diameter, number of primary branches, frustum volume and volume index were the characters used for the analysis. Application of Mahalanobis’ D2 statistics and Tocher’s clustering method grouped the CH/CP clones into eleven clusters with cluster strength varying from one (clusters X and XI) to eleven (cluster V) and the TCR clones into seven clusters with cluster strength from one in cluster VII to twelve in cluster VI. Among the various characters, volume index contributed the maximum towards genetic divergence. Based on the inter and intra-cluster distances, male clones CH 3004, CH 0401, CP 0207, CP 3903, CH 2604 and CP 1501 and female clones CH 2703, CH 2803, CP 3703, CP 0301 and CH 3002 are recommended for further breeding programmes from the CH/CP group. From the TCR group of clones, TCR 110202, TCR 090201 and TCR 030101 (male) and female clones, TCR 040204, TCR 120102, TCR 080201, TCR 120203 and TCR 090102 are recommended. The results on genetic divergence have got an immediate application in the establishment of clonal seed orchards. Information on genetic distance between genotypes helps in developing planting design, such that it can facilitate equal opportunity for hybridization among the genotypes and obtaining quality seeds with high vigour.
A DNA Method to Verify the Integrity of Timber Supply Chains; Confirming the Legal Sourcing of Merbau Timber From Logging Concession to Sawmill
Authors: Lowe Andrew J. , Wong K.-N. , Tiong Y.-S. , Iyerh S. , Chew F.-T.
Published: October 2017

Several methods are employed by the timber industry to try to restrict the flow of products from illegal or unsustainable sources into timber supply chains. The most commonly applied are systems of log marking and associated documentation that accompany the logs. However this system is open to falsification, particularly between the logging concession and the timber mill, where the majority of illegally logged timber enters the supply chain. This paper describes the development of a methodology to track a unique genetic fingerprint for single logs of merbau, Intsia palembanica (Leguminosae), a high-value Indonesian timber species, from logging concession to the mill, where the DNA profile of individual logs is difficult or impossible to falsify. We find that whilst the ability to extract DNA and amplify a PCR product from logs decreases slightly between forest concession (59.2%) and mill (41.9%) samples, that overall enough samples worked across the 14 microsatellite markers to provide an exact genotype match between forest and sawmill samples for 27 out of 32 logs. Furthermore for these 27 samples, the probability that an illegal log with an exact genotype match to forest samples had been substituted was very low (less than 10-5) for 18 samples, was low (between 10-2 and 10-4) for 7 samples and was moderate (10-1) for 2 samples. Improvements to DNA extraction and amplification success are recommended to improve this protocol, and there was a negative correlation between locus size and amplification success but a positive correlation with allele number. However, overall we propose that this methodology is now suitable for broad-scale industry application to track legally harvested timber and check for illegal substitutions along supply chains.
Use of DNA-Fingerprints to Control the Origin of Forest Reproductive Material
Authors: Degen Bernd , Höltken A. , Rogge M.
Published: October 2017

Well-adapted, high quality reproductive material is key to the success of forest plantations. Consequently in many countries the collection and trade of forest reproductive material is regulated. Paper documents are usually the only evidence for the origin of forest reproductive material. Certification schemes already established in Germany use genetic inventories to compare reference samples collected at different steps of the chain-ofcustody. A new approach using DNA-fingerprints efficiently controls the origin of seed sources without these multiple reference samples. Only a sample of adult trees within the seed stands is needed. The control is directly made for each suspicious plant or a group of suspicious plants by use of multilocus genotype assignment. We made a field test with samples of adults and seedling from 5 registered seed stands of Quercus robur in Western Germany. Eight highly variable nuclear microsatellites were used to genotype each individual. We found in total 255 different alleles at all loci in the adult populations. The observed levels of genetic variation (Ae= 9.18), genetic differentiation (delta = 0.187) and population fixation (FST= 0.01) were slightly higher than results of similar studies. Individual and group assignment tests were performed with the Bayesian multi-locus approach. The proportion of correctly assigned seedlings was 65% for individuals with completely scored genotypes. In all 5 cases the groups of seedlings were assigned to the correct seed stand and an additional sample of seedlings from another stand could be successfully excluded with a probability test. The conclusion of the field study is that a large scale application of this new approach to control of the origin of forest reproductive material is feasible.
Population Structure and Molecular Characterization of Nigerian Field Genebank Collections of Cacao, Theobroma cacao L.
Authors: Aikpokpodion P. O. , Kolesnikova-Allen M. , Adetimirin V. O. , Guiltinan M. J. , Eskes A. B. , Motamayor J.-C. , Schnell R. J.
Published: October 2017

Inadequate knowledge of the population structure and diversity present often hamper the efficient use of germplasm collections. Using a high through-put system, twelve microsatellite loci were used to analyze genetic diversity and population structure in a national field genebank repository of 243 cacao accessions grouped into 11 populations based on their known sources. Based on multi-locus profiles, the Bayesian method was used for individual assignment to verify membership in each population, determine mislabeling and ancestry of some important accessions used in breeding program. A total of 218 alleles was revealed with a mean number of 18.2 alleles per locus. Gene diversity (He= 0.70) and allelic richness (4.34 alleles per locus) were highest in the F1 hybrid population. Differential mating system was suggested as responsible for the observed deficit and excess of heterozygotes observed among the populations. Analysis of molecular variance showed that within-population variance accounted for 63.0% of the total variance while the rest 37% was accounted for by the among-population variance. Cluster dendrogram based on UPGMA revealed two main subsets. The first group was made up of the Amelonado/Trinitario ancestry and the other of Nanay/Parinari ancestry. We found that Nanay and Parinari populations were the major source of Upper Amazon genes utilized while a large proportion of genetic diversity in the field genebank remained under-utilized in development of improved cultivars released to farmers in Nigeria. This study showed that the presence of alleles of the Upper Amazon Forasteros (Nanay, Parinari and Iquitos Mixed Calabacillo) genetic materials in the locally available accessions predated the formal large scale introduction of Upper Amazon materials in 1944. This is the first report of population structure of field genebank collections of cacao in Nigeria since more than seven decades of formal cacao breeding research.
Primary Small Cell Carcinoma Of Lung With Metachronous Breast Metastasis
Authors: Markovic Marina , Jovanovic Dalibor , Todorovic Zeljko , Zivkovic Marija , Dagovic Aleksandar , Mitrović Slobodanka , Petrović Marina , Nešić Jelena
Published: October 2017

Breast metastases from an extra-mammary malignancy are rare. Among the lung malignancies that metastasise in the breasts, previous literature has described approximately 30 cases of NSCLC and only a few cases of SCLC. Here, we present a 54-year-old woman with metachronous breast metastasis from pulmonary small cell carcinoma. She presented with a soft tissue mass in the right lung hilum. After bronchoscopy with biopsy, SCLC was verified. Th e patient was given 4 cycles of etoposide and cisplatin followed by radiation therapy. Seven months after the diagnosis of primary lung cancer, the patient palpated a mass in her right breast. Clinical examination and further diagnostics revealed the suspected malignancy, and a radical mastectomy was performed. Immunohistochemical findings suggested metastatic SCLC in the breast. Differentiation between primary and metastatic cancer in the breast is very important for therapeutic planning
Synthesis and Characterization of Platinum (IV) complexes with S-alkyl Derivatives of Thiosalicylic Acid and the Crystal Structure of the S-butyl Derivative of Thiosalicylic Acid
Authors: Mijajlovic Marina Z. , Nikolic Milos V. , Tomovic Dusan Lj. , Bukonjic Andriana M. , Kocovic Aleksandar , Jevtic Verica V. , Ratkovic Zoran R. , Klisuric Olivera , Trifunovic Srecko R. , Radic Gordana P.
Published: October 2017

New platinum(IV)-complexes with S-alkyl derivatives of thiosalicylic acid (alkyl = benzyl-(L1), methyl-(L2), ethyl-(L3), propyl-(L4), butyl-(L5)) have been synthesized and characterized by microanalysis, infrared spectroscopy, and 1H and 13C NMR spectroscopy. Th e bidentate S,O ligand precursor, the S-butyl derivative of thiosalicylic acid (S-bu-thiosal), was prepared, and its crystal structure was determined. Single crystals suitable for X-ray measurements were obtained by slow crystallization from a DMSO-water system. S-bu-thiosal crystallized in a P21/c space group of a monoclinic crystal system with a = 8.0732 (3) Å, b = 19.6769 (4) Å, c = 8.2291 (3) Å and Z = 4. S-bu-thiosal also has a coplanar geometry.
PTSP i način suočavanja sa stresom u ratu traumatizirane djece
Authors: Mavar Mladen
Published: October 2017

U radu su prikazani rezultati istraživanja provedena na djeci koja su tijekom rata doživjela različita traumatska iskustva, a s ciljem utvrđivanja proživljenih trauma te simptomatike posttraumatskog stresnog poremećaja, odnosno stupnja subjektivnog stresa i manifestne anksioznosti. Djeca su imala više od jednog ratnog iskustva, u prosjeku više od osam. Uz to 20% djece procjenjuje visok stupanj subjektivnog stresa koji ima obilježje PTSP-a, dok 18,5% djece pokazuje klinički izražene simptome anksioznosti. Zbog važnih terapijskih implikacija i smjernica za rad s tom djecom, ispitane su strategije suočavanja koje djeca iz ovog uzorka najčešće koriste u stresnim situacijama. Najveći broj djece u problematičnim situacijama traži podršku odraslih osoba ili prijatelja, što predstavlja efikasniji način samopomoći u teškim situacijama. Zabrinjava, međutim, činjenica da po frekvenciji korišenja potom slijedi strategija izbjegavanja, koja dugoročno ne pomažeu rješavanju problema. Kako su ta djeca uključena u projekt psihosocijalne skrbi, rezultati istraživanja omogućuju u psihološko-pedagoškim radionicama planirati igre, vježbe i tehnike rada kojima će se razvijati vještine efikasnijeg suočavanja. Rezultati će olakšat i identifikaciju djece s naglašenom simptomatikom, koji zahtijevaju dodatan individualan pristup.
Vrednovanje u školi
Authors: Mrkonjić Anđelko , Vlahović Jelena
Published: October 2017

Vrednovanje ima svoju povijesnu i društvenu utemeljenost i uvjetovanost. Autori smatraju da kao sastavnica kurikulumskog procesa, relativno novog pristupa unutarnjem preustroju odgojno-obrazovnih i školskih sustava, zauzima ključno mjesto kao završna a ujedno i polazišna točka odgojno obrazovnog procesa. Ta je sastavnica bila zapostavljena sa stručnog i znanstvenoistraživačkog aspekta, mada je jedna od senzibilnijih etapa u tom procesu. Ista se u radu razmatra kao relevantna sastavnica nastavnikova habitusa. Iz toga proistječe nužnost osposobljavanja nastavnika za vrednovanje tijekom njegova inicijalnog obrazovanja, razvoj ove kompetencije u obrazovanju učitelja tijekom rada te poglavito u cjeloživotnom obrazovanju nastavnika.Ocjena kao rezultat vrednovanja, može djelovati višeslojno na pojedince ili skupinu: katalitički limitirajuće i inhibitorno. Time se determinira socijalna klima i odnosi između ekstrema autokratičnosti i demokratičnosti, odnosno alijenacije i dezalijenacije subjekata u nastavi. Istraživanja pokazuju da učenici, a posebno studenti, imaju razvijene sposobnosti za vrednovanje, ali nedovoljno participiraju u tom dijelu nastavnog procesa, što ih zadržava u tradicionalnoj poziciji – objekta.Kako se u postupku vrednovanja učenika generiraju konflikti, to je ovom problemu potrebno posvetiti posebnu pažnju.
Uporaba pričā u radionicama filozofije za djecu
Authors: Ćurko Bruno , Kragić Ivana
Published: October 2017

Skupovi, predavanja, tribine
Radne vrijednosti i zadovoljstvo poslom s obzirom na neke sociodemografske značajke
Authors: Proroković Ana , Miliša Zlatko , Knez Antonio
Published: October 2017

Cilj ovog istraživanja bio je da se utvrdi hijerarhija radnih vrijednosti kod zaposlenih, te ispitaju moguće razlike u radnim vrijednostima i zadovoljstvu poslom s obzirom na neka sociodemografska obilježja (spol, dob, stručna sprema, mjesečna primanja i radni staž).                                          Ispitivanje anketnog tipa bilo je anonimno, a u njemu su sudjelovala 203 ispitanika različitih struka i sociodemografskih obilježja potencijalno relevantnih za dobivanje značajnih indikatora u interpretacijama odnosa prema radu, kao nadopuna relativno malog broja istraživanja u postsocijalističkoj Hrvatskoj. Radne vrijednosti ispitane su Upitnikom radnih vrijednosti (Super, 1970) koji se sastoji od 16 čestica kojima se ispituju dva faktora: intrinzične i ekstrinzične radne vrijednosti. Upitniku je pridružen i skup pitanja kojima se od ispitanika traži da odgovore na pitanja o spolu, dobi, stručnoj spremi, mjesečnim primanjima i radnom stažu (sociodemografske značajke), te da procijene zadovoljstvo poslom na skali od sedam stupnjeva.                               Sukladno već poznatim trendovima na koje upućuju postojeća istraživanja radnih vrijednosti na našim prostorima, analiza rezultata pokazala je kako je u hijerarhiji radnih vrijednosti zaposlenih primarno prisutna utilitaristička orijentacija, gdje dominantnu važnost imaju ekstrinzične radne vrijednosti (materijalna kompenzacija i socijalna sigurnost), a determinira ih značajno spol zaposlenika. Zadovoljstvo poslom jest značajan korelat radnih vrijednosti, a od ispitivanih sociodemografskih varijabli determinira ga visina mjesečnih primanja. Ovo istraživanje potvrdilo je neke ranije pretpostavke autora ovog rada kao i rezultate nekih prijašnjih istraživanja. Naime, ona su potvrdila kako se odnos prema radu nije značajnije promijenio usprkos promjeni društvenog ustrojstva (iz socijalizma u kapitalizam).
Zlouporaba alkohola među učenicima srednje strukovne škole
Authors: Zuckerman Itković Zora , Kolak Daliborka
Published: October 2017

U ovom radu razmatraju se osnovne značajke vezane uz problematiku zlouporabe alkohola kod adolescenata koji pohađaju srednju strukovnu školu. Istraživanje je provedeno među učenicima tijekom veljače - travnja 2008. godine u Školskom centru za strukovna zanimanja grada Viteza (Bosna i Hercegovina), u kojem prema najnovijim podatcima (lipanj 2009.) živi preko 60% hrvatskog stanovništva. Uzorak dobiven slučajnim izborom sastojao se od 200 učenika različitog spola, dobnih skupina, školskog uspjeha i obiteljske situacije. Cilj rada bio je dobiti što cjelovitiju sliku o konzumaciji alkohola među učenicima strukovne škole koja uključuje odgovore na niz pitanja, od količine alkohola koju učenici povremeno ili redovito piju, učestalosti opijanja, do razlika između muškog i ženskog spola, vrste alkohola koji se najčešće konzumira, povezanosti pijenja s školskim uspjehom, obiteljskom situacijom, provođenjem slobodnog vremena i drugo. Korišten je standardizirani anketni upitnik izrađen u svrhu ovog istraživanja. Rezultati su potvrdili postavljenu glavnu hipotezu da učenici srednje strukovne škola značajno konzumiraju alkohol i da se relativno često opijaju. Također, dobiveni su mnogobrojni podatci koji jasno ukazujuna zabrinjavajuće slabu provedbu preventivnih zahvata u suzbijanju zlouporabe alkohola kod mladih jer kod ispitanika nije formiran stav protiv pijenja alkoholnih pića.Dobiveni rezultati pokazuju izrazito zabrinjavajuću sliku konzumacije alkohola od strane učenika i učenica nama susjedne države. Moglo bi se reći da se zlouporaba proširila na gotovo sve učenike i učenice ovog uzrasta. Očito je da se pijenje alkohola, čak i povremeno opijanje, tolerira i drži društveno prihvatljivim ponašanjem mladeži, jer se sankcionira isključivo kad mladi pod utjecajem alkohola učine druga društveno kažnjiva djela. Dobiveni podatci su uspoređeni snekim rezultatima ESPAD istraživanja provedenog u Europskoj uniji i Hrvatskoj 2007. godine koji su pokazali da hrvatska mladež konzumira alkohol iznad europskog prosjeka (od visokog sedmog mjesta 2003. tijekom zadnjih pet godina "popela" se u neslavnu skupinu prvih triju mjesta). Istraživanje provedeno u susjednoj državi pretežno među Hrvatima, ali i učenicima drugih nacionalnosti (Bošnjaci, Srbi) pokazuje da je i među učenicima hrvatske manjine situacija jednako dramatična kao i u Hrvatskoj. Teško je oduprijeti se dojmu da su tranzicijske teškoće na ovim prostorima u svom najgrubljem obliku najviše pogodile mlade.
Razredno-nastavno ozračje – afirmacija interkulturalizma
Authors: Buterin Marija
Published: October 2017

Pod utjecajem intenziviranja migracijskih tokova, kao i upotrebe komunikacijskih tehnologija, kontakti između pripadnika različitih kultura više nisu iznimka, već pravilo svakodnevnog života. Unatoč trendu globalnog povezivanja brojni su primjeri iskazivanja ksenofobije, socijalne distance, rasizma i drugih oblika društveno neprihvatljiva ponašanja i među školskom populacijom. Škola više nego ikoja druga socijalna institucija ima društveno-moralnu obvezu djelovati preventivno u smjeru osposobljavanja učenika za suočavanje s različitostima. Stoga, nastavnici imaju zadaću implementirati interkulturalna načela u školsko i razredno-nastavno ozračje.Predmet ovog rada jest promišljanje odnosa razredno-nastavnog ozračja i interkulturalizma. Polazeći od shvaćanja interkulturalnog odgoja i obrazovanja prvenstveno kao programa usmjerenih na zajednicu s ciljem unapređenja međuljudskih odnosa, ističe se zahtjev za nastavnikovom refleksijom interkulturalnog aspekta odgojno-obrazovnog ozračja. U funkciji navedenog, razlažu se smjernice u okviru različitih dimenzija razredno-nastavnog ozračja kojemogu poslužiti kao polazište za vrednovanje i unapređivanje interkulturalnog dijaloga.
Participacijske seminarske prakse u nastavi 101-kolegija
Authors: Kale Jadran
Published: October 2017

U članku se izlažu inovativno ostvareni načini participacije, simulacije i glume u nastavi kakvi su u uvodnom nastavnom predmetu preddiplomskog studija izabrani kao prikladna sredstva za dosizanje postavljenih pedagoških ciljeva. Kao gradivo korišteno u ovakvim seminarskim razradama poslužili su povijesni i kulturni sadržaji kakvi su studentima lako shvatljivi, a opet u izravnoj vezi s predmetom stručnog interesa. Periferno su dotaknuti i s ovakvim vidom nastave povezani dijelovi najbližih drugih nastavnih predmeta. Nakon izlaganja ostvarenih sadržaja sažetesu i današnje spoznaje o dosezima, ograničenjima i perspektivama ovakvih načina sveučilišne nastave.
Uloga odgojno-obrazovnih ustanova u razvoju volonterstva u Hrvatskoj
Authors: Kotlar Vilma , Bašić Slavica
Published: October 2017

Brojne odgojne vrijednosti volonterstva potvrđuju opravdanost zahtjeva za njegovim uvođenjem na sve razine u odgojno-obrazovni sustav u Hrvatskoj. Pri tome je iznimno važno da volonterski rad bude dobro promišljen, planiran, organiziran i vođen, u skladu sa zakonskim odredbama, etičkim načelima i odgojnim ciljevima. Na temelju analize zakonskih odredbi i prakse, u raduse prikazuje na koje sve načine odgojno-obrazovne ustanove mogu djelovati s ciljem poticanja i razvijanja kulture volonterstva. Pri tome osobito značajnu ulogu imaju sveučilišta, što se u radu potvrđuje analiziranjem najčešće korištenih modela na inozemnim sveučilištima i daju zaključci i preporuke za hrvatska sveučilišta.U Hrvatskoj je volonterska infrastruktura u domeni civilnog društva nedovoljno razvijena te se zbog nedostataka sredstava ne provodi kontinuirano edukacija volonterskog menadžmenta. Edukaciju volontera i organizatora volonterskih aktivnosti mogu provoditi sveučilišta, primjerice Centri za obrazovanje nastavnika, Službe za cjeloživotno obrazovanje, Uredi za karijeru i Studentska savjetovališta, te mogu biti nositelji stručnog usavršavanja postojećeg kadra od kojeg se očekuje implementacija volonterskih programa u njihove ustanove, udruge i organizacije. Promatrano dugoročno, najbolji rezultati dobit će se uključivanjem ovih sadržaja u studijske programe obrazovanja odgajatelja, učitelja, nastavnika, djelatnika stručnih službi, socijalnih radnika, medicinskih sestara i svih ostalih koji će se u svom budućem radu susresti s volonterima i organiziranjem volonterskih aktivnosti.
Motivacija za roditeljstvom kod studenata Sveučilišta u Zadru
Authors: Petani Rozana , Babačić Ante
Published: October 2017

Žele li ljudi djecu da bi ostvarili društveno poželjne norme i osjetili zadovoljstvo u postizanju punog identiteta odrasle osobe? Zbog čega ne žele djecu? Ta pitanja nemaju važnost samo za pojedinca nego i za stabilnost i budućnost cjelokupnog društva. Proces formiranja motivacije za roditeljstvom počinje vrlo rano, dugotrajan je i složen proces, ali ne sasvim razjašnjen. Različiti autori govore o različitim mehanizmima i različitim pokretačima ove motivacije, ali još uvijek ne postoji neko jedinstveno teorijsko objašnjenje. U ovom je radu razmatran klasični oblikroditeljstva, koji podrazumijeva oba roditelja različitog spola. Uzorak ovog istraživanja činilo je 170 ispitanika, studenata Sveučilišta u Zadru, a cilj je bio ispitati motivaciju za roditeljstvom te provjeriti relacije motivacije za roditeljstvom sa zadovoljstvom obiteljskim životom, ljubavnom vezom i generativnošću. Rezultati su pokazali da je na cjelokupnom uzorku najviše izražena altruistička motivacija za roditeljstvom. Također, pokazalo se da je altruistička motivacija za roditeljstvom izraženija kod studentica u odnosu na studente, dok studenti imaju značajno višerezultate na subskali potvrđivanja sebe u odnosu na studentice. Osim toga, altruistička motivacija za roditeljstvo ima najveći obrazac povezanosti s generativnošću.
Razvoj paradigmi i modela uporabe računala u nastavi: od pomoći u poučavanju prema kreativnom i otvorenom kontekstu učenja
Authors: Vrkić Dimić Jasmina
Published: October 2017

U članku autorica polazi od teze da je uporaba računala u učenju i poučavanju uvjetovana trima osnovnim čimbenicima: razvojem tehnologije, suvremenim postmodernističkim kontekstom razmišljanja i djelovanja te kroz vrijeme izmjenjivanim poimanjem procesa učenja i poučavanja. Prikazujući razvojnu liniju uporabe računala, kroz različite modele koji su se sukcesivno ostvarivali u odgojno-obrazovnom radu, autorica dovodi u odnos pedagošku praksu s tada aktualnim i u pedagogiji prihvaćenim teorijama učenja i čovjekovog razvoja. Krećući od biheviorističkih teorija učenja, preko opće teorije sustava i nastave orijentirane na nastavnika, pa sve do trenutno važećih teorija socijalno orijentiranog konstruktivizma, naznačuje promjene na paradigmatskoj i praktičnoj razini. Suvremene načine primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije oslikava kroz niz primjera njene svrhovite i pedagoški osmišljene uporabe u procesima učenja i poučavanja te naznačuje moguće buduće trendove navedene uporabe. Cilj je aktualizacija obrazovanja kroz afirmaciju nastavne uporabe IKT-a, kao poticajnog i danas nezaobilaznog sredstva u uravnoteživanju didaktičkih principa individualizacije i socijalizacije, kao i u izgrađivanju poticajnog i otvorenog konteksta učenja bliskog današnjim generacijama djece i mladih.
Uporaba lijekova srednjoškolaca i studenata u Zadru (pilot istraživanje)
Authors: Butorac Ksenija , Zuckerman Zora , Punoš Višnja
Published: October 2017

Još davne 1804. stručnjaci s područja farmakologije bili su zainteresirani za lijekove na bazi opijuma, svjesni njihovih terapijskih učinaka. Godine 1925. ustanovljena je kemijska formula morphina, derivata opijuma, što predstavlja značajan pomak u razvoju, proizvodnji i medicinskoj terapiji lijekovima (Richard i Senon, 1999: 279). "Ali, prekomjerna doza može uzrokovati zastoj disanja i smrt konzumenta", ističe dr. Lucas Salamon (2010: 116). On naglašava da svaka zlouporaba lijekova, napose iz skupine sedativa, stimulansa i analgetika, na isti način kao konzumiranje opojnih droga djeluje na mozak, noseći rizik trovanja, nastanak psihičke i fizičke ovisnosti, i/ili smrti. No, ta izvješća ne sprečavaju da sve veći broj ljudi prekomjerno koristi lijekove. Prema nekim procjenama više se mladih u dobi od 16 do 24 godine "drogira" lijekovima nego svim ostalim drogama, uključujući i marihuanu. Problem je posebno izražen u SAD, gdje zlouporaba kontroliranih lijekova izaziva više smrtnih slučajeva nego bilo što drugo, s izuzetkom automobilskih nesreća. Sve više se govori o lijekovima kao "novim drogama".Prikazano pilot-istraživanje provedeno je među 300 srednjoškolaca i studenata u Zadru U radu se iznose podatci koji barem djelomično rasvjetljavaju stavove i odnos mladih prema lijekovima: proširenost zlouporabe, razloge, informiranost o štetnim posljedicama po zdravlje, skupine najčešće korištenih lijekova, konzumiranje s alkoholom i slično. Relativna marginalizacija ovog problema u školskim preventivnim programima zahtjeva sustavno promišljanje problema.
Korijeni Rawlsova poimanja dobra kao etičke vrijednosti
Authors: Jakić Marko
Published: October 2017

Tema članka je utvrđivanje europskih i posebice mediteranskih korijena poimanja moralnoga dobra kao temeljne etičke vrijednosti u konstruktivizmu Johna Rawlsa. Budući njegov društveni konstruktivizam polazi od utvrđivanja općih temeljnih vrijednosnih (aksioloških) postavki dobra, etičko poimanje istih jedna je od temeljnih postavki ove filozofije društva (socijalna filozofija). Istraživanje je poglavito oslonjeno na Rawlsovo djelo "A Theory of Justice", te je pokazalo da korijeni sežu do Aristotelova i Kantova poimanja općih i temeljnih etičkih postavki.Stoga su izvedene logičko-ontologijske usporednice u odnosu na Aristotelovo teleološko i na Kantovo fenomenološko određenje. Usporednica je pokazala da Rawls u određenoj mjeri slijedi Aristotelovu teleološku definiciju dobra kao svrhovite djelatnosti, te ju je smjestio u temeljna načela svoje konstrukcije pravednoga društva. U odnosu na Kantovu etičku misao usporednica je pokazala da Rawls također slijedi postavke kategoričkog i hipotetičkog imperativa, uz nedovoljno uvjerljiv pokušaj kritike Kantovih postavki s aspekta phaenomena i nuomena. U zaključku se ukazuje na europske kontinentalne filozofske korijene ove analitičke filozofije društva.
Svrha i cilj inkluzivnog obrazovanja
Authors: Karamatić Brčić Matilda
Published: October 2017

Obrazovna inkluzija je tema koja je relevantna za pedagogijski i društveni kontekst, a posebice za suvremene odgojno-obrazovne reforme. Uključivanje ili inkluzija je zahtjev koji je koncepcijski nazvan odgoj i obrazovanje za sve. U širem smislu riječi, obrazovna inkluzija se odnosi na uključivanje djece i odraslih koji su zbog psihofizičkih, socijalnih, kulturnih, odgojno-obrazovnih mogućnosti, etničkih i drugih razlika podložni socijalnoj isključenosti, izloženi socijalnoj marginalizaciji, a time obespravljeni i ranjivi. U užem smislu riječi, inkluzija je zahtjev kojim senaglašava da je svako dijete ma pravo na obrazovanje u skladu s svojim mogućnostima. U okviru Deklaracije o ljudskim pravima iz 1948. godine se proklamira i postavlja uvjet za ostvarenje temeljnog prava čovjeka, a to je prava na besplatno osnovno obrazovanje za svu djecu. Zemlje Europe i svijeta naglašavaju važnost inkluzije u obrazovanju na svim razinama odgojno-obrazovnog sustava kroz nacionalne kurikulume i druge dokumente obrazovne politike. Obrazovna inkluzija je zahtjev koji proširuje i produbljuje odgojni model integracije djece s teškoćama u razvoju u redovno školovanje.
Sveučilišni udžbenik: školska pedagogija
Authors: Perin Višnja
Published: October 2017

Recenzija
Estetička misao Luigija Pareysona
Authors: Poljak Maja
Published: October 2017

Recenzija
Ideja antropologije i odgojna stvarnost
Authors: Vučetić Marko , Jagić Stjepan
Published: October 2017

Autori problematiziraju tri različite filozofijske ideje o čovjeku kojima odgovaraju tri različita odgojna modela. Prvi model je model radikalnog individualizma koji ne priznaje nikakvu vrijednost drugog bića (F. Nietzsche). Takvo biće nužno odgaja sebe samoga. Drugi model je model različitih figura prijatelja i neprijatelja (J. Derrida). Ovome modelu odgovara odgoj u funkciji javne ili politički posredovane stvarnosti. Konačno, treći model je model antropologije vrijednosti (P. Vuk-Pavlović). Autori pokazuju kako upravo u ovom potonjem modelu do izražajadolazi komplementarnost antropološkog i odgojnog područja. Njime se izbjegavaju napetosti između ideje individualizma i kolektivizma, osobnog i socijalnog, prijateljskog i neprijateljskog, a čovjeka se promatra kao primatelja i davatelja vrijednosti.
Razvoj interkulturalne kompetencije u kontekstu kurikulumskih promjena
Authors: Buterin Marija , Jagić Stjepan
Published: October 2017

Globalno povezivanje i demografske promjene društava diljem svijeta aktualiziraju pitanje izgradnje dijaloga između pripadnika različitih kultura. Budući da još uvijek nailazi na prepreke i poteškoće, prepoznata je važnost interkulturalne kompetencije u čijem razvoju ključnu ulogu ima odgoj i obrazovanje.Polazeći od navedenog, u radu se razmatra koncept interkulturalne kompetencije, njezino pojmovno određenje, ključne sastavnice i implikacije za razvoj u praksi. Poticanje kompetencija općenito, a među njima i interkulturalne kompetencije, usko je povezano s aktualizacijom kurikulumskog pristupa. Budući da je na nacionalnoj razini donesen kurikulumski okvir, u procesu postizanja ishoda učenja stanovit prostor slobode je ostavljen školama. U tom smislu, razmatraju se kurikulumske pretpostavke i mogućnosti optimalnog razvoja interkulturalne kompetencije u školskom kontekstu.
Korelacija i timski rad u nastavi – holistički pristup učenju i poučavanju
Authors: Vrkić Dimić Jasmina , Vidić Sandra
Published: October 2017

U radu se teorijski i empirijski analizira kod naših znanstvenika neopravdano zapostavljena,a istovremeno izuzetno aktualna, problematika korelacije i timske nastave kao osnovnihpretpostavki dosezanja holizma u učenju i poučavanju. Kroz naglašen holistički pristup uklopljenu suvremeno konstruktivističko poimanje nastavnog procesa, analiziraju se značaj, vrste,doprinosi te zahtjevi i osnovne pretpostavke kvalitetnog provođenja korelacije i timskog radau nastavi. Empirijska analiza mišljenja osnovnoškolskih i srednjoškolskih nastavnika (skupinaispitanika iz 10 urbanih i ruralnih škola Zadarske županije: 5 OŠ + 5 SŠ; N = 106) obuhvaćautvrđivanje pojavnih oblika korelacije u nastavnoj praksi te određivanje njihovih čestina,procjenjivanje adekvatnosti i dostatnosti nastavničkih kompetencija za izvođenje korelacijaizgrađenih kroz različite kontekste obrazovanja/učenja (formalni, neformalni, informalni)te analiziranje doprinosa korelacija kvaliteti nastave, kao i sugestija nastavnika o mogućimnačinima unapređenja njihova provođenja. Također se utvrđuju čestine izvođenja timske nastave,inicijatori njenog osmišljavanja i realizacije, praktični doprinosi takve vrste rada te nastavničkesugestije o njenom mogućem unapređenju. Temeljem pokazatelja osnovne deskriptivne statistikepodatci su poredbeno analizirani te dodatno komentirani, a kvalitativnom analizom podatakanastavničkih mišljenja o doprinosima i mogućim načinima unapređenja izvođenja korelacija itimske nastave dobivena je zaokružena slika ispitivane problematike. Time ovaj rad predstavljateorijski i empirijski doprinos istraživanju holističkog pristupa nastavnom procesu krozprovođenje korelacija i timske nastave. Iako su nastavnici svjesni njihovih višestrukih pozitivnihdoprinosa kvaliteti nastave, rezultati su pokazali nedovoljnu zastupljenost takvih načina rada unastavnoj praksi, kao i moguće uzroke takvog stanja: nedostatna i neadekvatna osposobljenostnastavnika, nepoticajna okolina, nedovoljna suradnja između nastavnika, neadekvatnostpostojećih nastavnih planova i programa te školskih kurikuluma, kao i školske arhitekture irasporeda sati. Upravo bi uvažavanje nastavničkih sugestija moglo doprinijeti prevladavanjupostojećih zapreka i unapređenju izvođenja korelacija i timske nastave kao posebno vrijednihnačina i putova integrativnog, holističkog učenja i poučavanja
Uloga pedagoga u unapređivanju komunikacijskih roditeljskih sastanaka
Authors: Maglov Katarina
Published: October 2017

Razvoj dječje individualnosti, samostalnosti te autonomije ključne su značajke kurikuluma ranogi predškolskog odgoja i obrazovanja. Kako bi se što bolje razumjele i zadovoljile potrebe svakogpojedinog djeteta, važno je afirmirati ulogu kvalitetnog i poticajnog odnosa između roditeljai odgojitelja kao ravnopravnih partnera u odgoju. Preduvjet partnerskom odnosu predstavljapoticajna kultura ustanove. Modaliteti suradnje dječjeg vrtića i obitelji indikatori su kvaliteteodgojno obrazovnog rada, a njihova realizacija u praksi zahtjeva vještine i kompetencijeodgojitelja. Cilj ovog akcijskog istraživanja odnosio se na razvijanje kvalitete komunikacijskihroditeljskih sastanaka, kao modaliteta suradnje koji otvara put prema stvaranju partnerskihodnosa. Tijek akcijskog istraživanja obuhvaćao je analizu postojećeg stanja u ustanovi, nakončaga su uslijedile faze promjena. Korišten je kvalitativan pristup, budući da pruža dublji uvidu istraživani fenomen. Na temelju dobivenih rezultata moglo bi se smatrati kako je ključanpreduvjet ostvarivanju komunikacijskih roditeljskih sastanaka kontinuirano unapređivanjevještina i kompetencija odgojitelja.
Austrijski dani 2015.
Authors: Radoš Žaklina
Published: October 2017

Odjel za germanistiku Sveučilišta u Zadru u suradnji s Ministarstvom za obrazovanje i ženeRepublike Austrije te uz potporu Hrvatskog društva učitelja i profesora njemačkog jezika,podružnica Zadar, i Županijskog vijeća učitelja i profesora njemačkog jezika Zadarske i Šibensko-Kninske županije organizirao je radionice za stručno usavršavanje učitelja, nastavnika i profesoranjemačkog jezika pod nazivom Austrijski dani 2016. s naglaskom na sljedećim temama: iskušanemetode upravljanja razredom, korištenje kretanja u učionici u svrhu motivacije učenika, film,glazba i književnost u kreativnoj nastavi njemačkog jezika kao stranog jezika. Radionicamapod vodstvom dr.sc. Thomasa Stiglbrunnera prisustvovali su uz nastavnike, učitelje i profesorenjemačkog jezika i studenti germanstike Sveučilišta u Zadru. Radionice su dobile najvišu ocjenusudionika.
Role of thyroid hormone in skeletal muscle physiology
Authors: Bloise Flavia F , Cordeiro Aline , Ortiga-Carvalho Tania Maria
Published: October 2017

Thyroid hormones (TH) are crucial for development, growth, differentiation, metabolism and thermogenesis. Skeletal muscle (SM) contractile function, myogenesis and bioenergetic metabolism are influenced by TH. These effects depend on the presence of the TH transporters MCT8 and MCT10 in the plasma membrane, the expression of TH receptors (THRA or THRB) and hormone availability, which is determined either by the activation of thyroxine (T4) into triiodothyronine (T3) by type 2 iodothyronine deiodinases (D2) or by the inactivation of T4into reverse T3by deiodinases type 3 (D3). SM relaxation and contraction rates depend on T3regulation of myosin expression and energy supplied by substrate oxidation in the mitochondria. The balance between D2 and D3 expression determines TH intracellular levels and thus influences the proliferation and differentiation of satellite cells, indicating an important role of TH in muscle repair and myogenesis. During critical illness, changes in TH levels and in THR and deiodinase expression negatively affect SM function and repair. This review will discuss the influence of TH action on SM contraction, bioenergetics metabolism, myogenesis and repair in health and illness conditions.
Presupuestos políticos y jurídicos para la reparación integral de las víctimas de desplazamiento forzado en Colombia a causa del conflicto armado
Authors: Moreno Hurtado Elber , Alvarez Sierra Wilber
Published: October 2017

En el presente artículo se abordarán aquellos presupuestos de orden político y jurídico para la reparación integral de las víctimas en Colombia, partiendo del contexto de justicia transnacional por el cual atraviesa nuestro país. Desde la década de 1960, el conflicto armado en Colombia se desarrolla involucrando a dos sujetos principales: por una parte, el Estado a través de sus gobernantes y fuerza pública, y, por otra parte, los grupos alzados en armas. Adicionalmente, en este panorama, se encuentran unos terceros ajenos a las ideologías que originan el conflicto armado y que quizás son los más afectados: la población civil.

Por lo tanto, es necesario que, para la protección a la población víctima de desplazamiento forzado, se creen mecanismos políticos y normativos que propendan por la protección de sus derechos, tal como lo establece la Constitución Política y las distintas disposiciones jurisprudenciales; por esta razón, el objetivo de la investigación se enfocó a establecer: cuáles son los presupuestos de orden político y jurídico para que las víctimas de desplazamiento forzado en Colombia, a causa del conflicto armado, logren una reparación integral.
Para ello, se analizó, en primer lugar, la naturaleza jurídica que pretende implementar una reparación integral de las víctimas de desplazamiento forzado. Una vez definida la concepción de la reparación integral, se analizaron las posturas que han sido adoptadas desde el manejo jurisprudencial, el punto de vista político y los principales aportes recibidos por organismos judiciales internacionales, con miras a buscar el goce efectivo de los derechos incluyendo la participación de la población víctima de las actuaciones violentas de los grupos armados al margen de la ley.
Es por este motivo que el papel del Estado en la reparación de las víctimas, se encamina a aumentar los esfuerzos propensos a la recomposición del tejido social, adoptando medidas efectivas para el resarcimiento del daño causado por un periodo prolongado de violencia, pretendiendo lograr un amparo integral con acceso a la justicia y conocimiento de la verdad sobre los hechos ocurridos. Así mismo, deberá ofrecer herramientas para que las víctimas desarrollen un nuevo modelo de vida, recuperen su dignidad, superen los traumas de la violencia sistemática y generalizada, con el fin de llegar a una reconciliación nacional.
Effects of abamectin on two spotted spider mite and Trichogramma brassicae and efficacy of its residual effects applied on the bean plants
Authors: Ebrahimi L. , Shiri M.
Published: October 2017

For evaluating lethal effects of abamectin on T. urticae leaf dipping method was used. Then T. brassicae adults were treated with LC10 and LC50 values obtained from probit analysis of the mite bioassay results using toxicity bioassay with fresh residue method. For evaluating residual effects of abamectin, bean plants were sprayed with twentieth of recommended field dose of abamectin (equal to 25 ppm of trade product). Leaf pieces were prepared from treated plants in different time intervals and the adult mites were transferred on them. Mortality was recorded after 24 h. Probit analysis of lethal experiment against T. urticae revealed 0.05, 0.417 and 3.26 ppm from trade product as LC10, LC50 and LC90 values, respectively. Results of residual effects experiment showed that mite mortality was 100% in 1 day after plant spraying which decreased to 55.62% in 21 days after spraying. LC10 and LC50 values of abamectin tended to 53.87 and 72.57% mortality of T. brassicae, respectively.
Methodology to evaluate hydraulic compatibility of geotextile and RCA in underdrain systems
Authors: Abbaspour A. , Tanyu B. F. , Aydilek A. H. , Dayioglu A. Y.
Published: October 2017

Long-term filtration tests were conducted to assess the hydraulic compatibility of the recycled concrete aggregate (RCA) and nonwoven geotextile that is typically used in underdrains. The RCA samples used in this study were collected from a single facility, but with different ages (aged in the laboratory). Geotextile samples were also exhumed after each test and evaluated for reduction in their serviceability. The laboratory tests showed that aging does not adversely affect the hydraulic properties of the RCA in long-term filtration tests. The results showed that the previously defined serviceability criteria based on gradient and permeability ratios are not relevant to evaluate the hydraulic compatibility of RCA/geotextile tested in this study due to the existence of turbulent flow regime. An alternative limiting ratio called herein hydraulic conductivity ratio (HCRLFT) is proposed and validated with long-term filtration tests performed with natural aggregates. An acceptance criterion of HCRLFT ≤ 4 is suggested to assess the compatibility of RCA (or natural aggregate)/nonwoven geotextile systems.
Effect of fly ash and silica fume on transition zone, pore structure and permeability of concrete
Authors: Sadrmomtazi Ali , Tahmouresi Behzad , Kohani Khoshkbijari Reza
Published: October 2017

The effect of fly ash (10, 20 and 30%) and silica fume (5 and 10%) as a substitute for cement in binary and ternary mixtures on the properties of fresh and hardened concrete are investigated. To determine mechanical properties, the compressive strength, splitting tensile strength and modulus of elasticity tests are used. Also, water penetration depth, water sorptivity, specific electrical resistivity, rapid chloride permeability and rapid chloride migration tests are applied to evaluate concrete durability. To examine the pore structure and transition zone morphology of concrete specimens, mercury intrusion porosimetry and scanning electron microscopy are used, respectively. The fresh concrete results show that the presence of silica fume in binary and ternary mixtures reduces workability and air content, but fly ash increases them. Adding silica fume to mixtures containing fly ash increases the mechanical strength at the ages of 7, 28 and 90 d. In addition to increasing the quality of the aggregate–cement matrix bond and improving the pore structure, the presence of supplementary cementitious materials has a considerably positive effect on the transport properties of concrete at all ages.
Tensile characteristics of ultra-high-performance concrete
Authors: Hu Aoxiang , Liang Xingwen , Yu Jing , Shi Qingxuan
Published: October 2017

In this study, the tensile properties of ultra-high-performance concrete (UHPC) with a large number of short steel fibres were investigated. In addition, the effects of fibre length, mono and hybrid fibres were studied in order to compare the performance of different UHPCs. Direct tensile tests of six groups containing steel fibres of 0–5% in volume content and three groups with the same fibre content of 2% were performed. Test results showed that short steel fibres were more effective in increasing compressive strength, tensile strength, ductility on a material level and energy absorption capacity without workability problems; the 13 mm long steel fibre was more effective in increasing compressive strength; UHPC with hybrid fibres had the highest ductility both on material and structural levels. The test results will be valuable for the application of UHPC.