bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
O outro lado da guerra colonial. Perspetiva Salutogénica de Inclusão
Authors: Silva Margarete , Costa Clara
Published: November 2015

O projeto de investigação-intervenção aqui apresentado, denominado O outro lado da guerra colonial. Memórias na primeira pessoa, fundamenta-se nas conceções da Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida, sendo direcionado para a área da Educação para a Saúde. Remete-nos para uma perspetiva salutogénica de saúde, de acordo com A. Antonovsky. Ao nível metodológico incorre no Paradigma da Complexidade. Utilizam-se métodos diversificados consoante os casos concretos, nomeadamente o método narrativo. Neste estudo, destacam-se as narrativas como forma de ação/intervenção junto de 11 participantes, veteranos da guerra colonial portuguesa. As narrativas foram determinantes, constituindo o modo de construção, de atribuição de significado e partilha de memórias pessoais subjetivas, que revelam perspetivas diversificadas e modos únicos de interpretar e compreender um evento histórico importante. A partir dos dados recolhidos foram-se descobrindo os Recursos Gerais de Resistência e foi-se conhecendo/reconhecendo o Sentido Interno de Coerência de cada participante, construindo-se planos de ação pessoais. Os participantes compreenderam o papel que desempenham na promoção da sua própria saúde e a importância que esta compreensão representa nas suas vidas. Neste sentido, este projeto de investigação/intervenção permitiu-nos analisar, comprender e valorizar as experiências de vida de caráter transformador que culminaram em momentos de grande aprendizagem pessoal; forneceu-nos elementos importantes para o estudo qualitativo dos veteranos de guerra, revelando dados significativos acerca das vivências da guerra colonial e acerca do modo como essas vivências influenciaram a vida dos participantes até aos días de hoje. A utilização de métodos exclusivamente qualitativos tornou-se essencial neste projeto de investigação/intervenção. Através da subjetividade discursiva tivemos acesso a mundos de significado próprios que proporcionaram um ambiente investigativo de proximidade e intimidade. Conclui-se que este estudo foi revelador porque permitiu a recolha de dados que contribuíram para a valorização das memórias pessoais mas também para a construção de futuros planos de ação e de investigação.
À Descoberta de Sinergias Invisíveis: desvendando a interculturalidade na migração
Authors: Neves Maria Paula , Arau-Ribeiro María del Carmen , Campos Luísa Maria , Barbosa Maria Hermínia , Oliveira Nelson Clemente
Published: November 2015

A interculturalidade pressupõe a educação democrática bem como a transcendência de fronteiras na procura da igualdade dos povos e das culturas. Por isso, identidade, homegeneidade e diversidade são eixos definidores da interculturalidade apesar do aparente conflito dos conceitos. Para promover a interculturalidade e proporcionar a integração de grupos migrantes na sociedade atual, respeitando a multiplicidade, é importante um trabalho interinstitucional construtivo e bem elaborado. Este estudo pretende dar a conhecer a realidade dos grupos migrantes no distrito da Guarda, Portugal, inserido na região Centro Interior descrita pelo Alto Comissariado das Migrações (ACM) como um território extenso pouco povoado, embora considerado um povoamento não disperso, aglomerado em várias sub-regiões. O Grupo de Trabalho do Território da Rede do Ensino Superior em Mediação Intercultural (GT da RESMI) do Instituto Politécnico da Guarda (IPG) foi constituído para prospecção do território e investigação na área dos grupos migratórios nas diferentes sub-regiões na tentativa de caraterizar as necessidades dos referidos povos e o estado atual da sua integração. Os contactos do grupo de investigação do IPG com os agentes locais sociais e governamentais irão revelar a (in)existência de articulação institucional e a consequente necessidade da criação de uma figura responsável por essa articulação. Face às lacunas detetadas, propõe-se o mediador intercultural, cuja função é de promover a comunicação entre os atores envolvidos neste painel migratório, ambicionando a integração e a eventual resolução de conflitos. Esta interligação corresponde à articulação desejada, que é fundamental no processo de integração efetiva dos migrantes bem como na promoção da interculturalidade. Neste território com decréscimo importante de migração desde o ano de 2009, a equipa de investigação está a aplicar metodologias sobretudo baseando-se em entrevistas – usando um instrumento de recolha de dados especificamente criado para melhor lidar com determinadas situações delicadas – e posterior análise destes dados. Na expectativa de conseguir revelar algumas tendências significativas e casos especiais que se destaquem como merecedores da atenção do ACM, existe um grande incentivo apesar do aparente véu que dificulta a investigação nesta área. Procurando sinergias invisíveis, tentaremos desvendar a interculturalidade na migração do distrito da Guarda.
As concepções de gênero - ser mulher - de adolescentes do Bairro do Sumaré – Sobral - CE
Authors: Sousa Maria Inês de Oliveira , Astigarraga Andrea Abreu
Published: November 2015

O presente artigo busca compreender de que maneira as adolescentes entre 15 e 18 anos do Bairro Sumaré, na cidade de Sobral, concebem o que é ser mulher, a situação de opressão e exclusão social, assim como, as interfaces da relação intercultural entre as adolescentes pesquisadas e a jovem universitária pesquisadora. As pessoas que habitam nesta comunidade geralmente são indivíduos de baixa renda e escolarização, adictos de drogas, e com características fortemente machistas, ou seja, com predominância de preconceito e desigualdades entre homens e mulheres.  O bairro é considerado uma parte da periferia estigmatizada pelo contexto sócio-econômico e cultural da cidade. Por isso, optamos pela pesquisa de abordagem qualitativa, onde aplicamos uma oficina pedagógica para, através da dialogicidade, interagir com as adolescentes em seu território existencial e estudar as relações de gêneros existentes na comunidade. Procuramos conhecer, respeitar e incluir novos saberes sobre o tema. Então, percebemos que elas inicialmente possuíam conhecimentos baseados no senso-comum e percebiam a partir das suas experiências concretas os sinais de opressão existentes entre as relações de gênero, entre elas mesmas e suas relações familiares.  Embora a discriminação e o preconceito ainda estejam muito vivos no cotidiano das adolescentes pesquisadas, para muitas delas ser mulher significa aquela que “trabalha, estuda, ganha seu próprio dinheiro e não depende do marido. É aquela que não se submete às opiniões apenas para agradar seu companheiro”.  Percebemos que ainda existe um longo caminho a ser trilhado para erradicar o machismo no bairro pesquisado e na sociedade como um todo. Entre todos os resultados obtidos na oficina pedagógica, o mais importante foi a reação de uma das adolescentes que, após os estudos e as discussões, levou os conhecimentos para a sua mãe, e esta, que sofria agressões físicas do marido refletiu sobre a sua condição de ser mulher e decidiu mudar de vida, se separou, mudou de casa e adquiriu sua independência pessoal e financeira. Identificamos o potencial de empoderamento que existe no ato pedagógico realizado através da oficina. Concretamente, influenciamos o ser mulher da mãe de uma adolescente que participou do grupo. Isso nos fez pensar que as relações interculturais e a troca de saberes acadêmico e do senso-comum podem ser diretos e indiretos. O que há de comum entre nós que temos quase a mesma faixa etária são as vivências comuns nas relações de gênero, mas que, a vida acadêmica me proporciona a reflexão teórica e crítica para interagir com as adolescentes pesquisadas. A continuação e os desdobramentos desta investigação darão corpo para o nosso trabalho de conclusão de curso, em pedagogia.
Educar en valores a través del teatro: Un microteatro solidario
Authors: Blanco-Martínez Alfredo , Balado-Sáez-de-Viteri Carlos
Published: November 2015

El presente trabajo describe y analiza cómo un docente integra y emplea el teatro como recurso para educar en valores a los estudiantes de un centro de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de A Coruña. Se trata de un proyecto educativo de centro que tiene como finalidad propiciar la participación del alumnado en una experiencia solidaria a través de la representación de obras dramáticas con el formato de microteatro. Para asistir a las dramatizaciones el alumnado entrega un kilo de alimentos a cambio de una entrada. En este sentido, diferenciamos dos aspectos del estudio: la cooperación y participación del alumnado en un proyecto solidario y la utilización del teatro al servicio de esta tarea educativa. Este estudio se inscribe en el marco de la investigación cualitativa y, más concretamente, emplea el estudio de caso como estrategia metodológica de investigación. Se ha utilizado esta metodología ya que se consideró la más adecuada para responder a los fines de esta investigación. El protagonista del estudio de caso es un profesor comprometido con el teatro como recurso educativo y con una amplia experiencia en este campo. Se trata de un estudio de caso único ya que nos centramos en un único docente que representa unas determinadas características. Las técnicas para la recogida de datos fueron las siguientes: la observación participante, el diario del investigado y el análisis de documentos. Para el análisis de los datos partimos de un enfoque sistemático y seguimos un proceso de codificación y análisis. De esta manera, obtenemos como resultado un sistema de dimensiones y categorías que nos describe la práctica del docente en el centro educativo. Finalmente, como conclusiones más destacadas subrayamos la necesidad de incorporar el teatro al contexto educativo, debido a su carácter pedagógico y  fuerza social para concentrar a las masas en torno a algo.
Relaciones entre empatía y valores socialmente responsables en una muestra de estudiantes universitarios
Authors: Morales Ana María , Morales Francisco Manuel , Narváez Manuel Alejandro
Published: November 2015

El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Innovación Educativa (PIE13-031), en el que se plantea, entre otros aspectos, la necesidad de fomentar la adquisición y desarrollo de competencias transversales  (por ejemplo, sociales y ciudadanas, de educación para la solidaridad y los derechos humanos, etc) desde una perspectiva holística  dentro de una dimensión humanística/interpersonal y sociocultural. Una de las variables más relevantes en dicha dimensión humanística/interpersonal es la empatía. En  el contexto en el que se desarrolla este trabajo,  en el ámbito universitario es necesario seguir estudiando las relaciones entre estas variables y otras como el razonamiento moral, la conducta prosocial, eticidad, comportamientos y actitudes de responsabilidad social. Precisamente, el objetivo de este trabajo es analizar las relaciones entre la variable empatía y comportamientos socialmente responsables en una muestra 53 estudiantes universitarios de posgrado entre 24 y de 49 años de edad del Máster en Profesorado de Educación Secundaria de  la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga a los que se les pasó un cuestionario para evaluar empatía y un cuestionario para evaluar comportamientos de responsabilidad social. Los resultados demuestran que  existen correlaciones positivas entre las puntuaciones obtenidas en la variable empatía y las puntuaciones obtenidas en el cuestionario para evaluar comportamientos socialmente responsables en universitarios. Se concluye señalando la utilidad e importancia de estos datos  en el Espacio Europeo de Educación Superior en el que es necesario seguir desarrollando competencias transversales (como las sociales y ciudadanas) planteadas en este proyecto así como en futuros programas de intervención para la mejora de la convivencia social, el trabajo a favor de otros y los derechos humanos donde es relevante fomentar variables como la empatía. Además es necesario seguir profundizando en sus relaciones con otros constructos relacionados con la mayor predisposición y emisión de comportamientos socialmente responsables como se demuestra en este trabajo; considerando que el ámbito universitario constituye uno de los principales agentes dinamizadores para el fomento de una educación en valores para la cooperación, la solidaridad, la igualdad, la equidad y el fomento de los derechos humanos en las actuales sociedades que pretenden ser democráticas.
Sobre avaliação, pesquisas e políticas públicas: considerações de alguns pesquisadores brasileiros
Authors: Yazbeck Lola
Published: November 2015

<span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; background-color: #ffffff;">O texto reproduz as entrevistas nas quais se procurou perceber as opiniões de pesquisadores brasileiros sobre a trajetória dos temas estudados na sociologia da educação, a correspondência entre as questões levantadas pelas pesquisas educacionais, o uso dos resultados das avaliações, como também a possível influência dos resultados das avaliações na implementação das políticas públicas educacionais. As questões foram propostas a alguns pesquisadores do campo educacional e aos coordenadores de projetos avaliativos do Brasil.
Construindo instrumentos de avaliação para os cursos de pós-graduação lato sensu da Unifesp: relato de experiência
Authors: Cunha Isabel Cristina Kowal Olm , Freitas Maria Aparecida de Oliveira , Yázigi Latife , Kulay Junior Luiz , Di Pietro Marcelo Sampaio , Dal Poz Maria Ester , Godoy Josiane
Published: November 2015

<span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; background-color: #ffffff;">Este artigo relata a experiência de um grupo de professores para a construção de um sistema de avaliação para os cursos de Pós-Graduação<em style="color: #000000; text-transform: none; line-height: normal; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: verdana, arial; font-size: 13px; font-variant: normal; font-weight: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff;">Lato Sensu<span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; background-color: #ffffff;"> da Universidade Federal de São Paulo - Unifesp e apresenta as dimensões definidas durante as reuniões da subcomissão de Avaliação nomeada para esse fim. Com nove reuniões presencias no decorrer de 2006, e uso de mensagens eletrônicas, a subcomissão construiu três instrumentos para avaliar este segmento de nível superior: o perfil do ingressante, a avaliação dos cursos por alunos concluintes e um instrumento para egressos.
Avaliação do rendimento em matemática nas escolas do Paraná: estudo descritivo da prova da 4ª e 8ª séries do ensino fundamental
Authors: Buriasco Regina Luzia Corio de , Soares Maria Tereza Carneiro
Published: November 2015

<span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; background-color: #ffffff;">Este artigo apresenta um estudo descritivo dos resultados na prova de Matemática da 4ª e 8ª séries do Ensino Fundamental, aplicada em novembro de 2002, como parte da Avaliação do Rendimento Escolar do Paraná. Para isso, é apresentada a análise descritiva das respostas dos alunos obtidas nas provas, na qual se busca evidenciar o que eles mostraram saber, tendo como base a matriz de referência da prova e, também, apresentar algumas indicações possíveis para a sala de aula.
Avaliação e Qualidade na Educação Superior: tendências na literatura e algumas implicações para o sistema de avaliação brasileiro
Authors: Burlamarqui Marco Guilherme Bravo
Published: November 2015

O artigo pretende analisar as tendências acerca da discussão teórica que trata da

avaliação/qualidade no ensino superior. Para tanto, abordamos quatro principais enfoques

tratados na literatura: a perspectiva conceitual sobre a qualidade, a avaliação de sistemas, a

avaliação institucional e os indicadores. A partir disso, pontuamos algumas considerações a

respeito do atual sistema de avaliação para o ensino superior brasileiro.
Crianças Contaminadas por Chumbo: estudo comparativo sobre desempenho escolar
Authors: Capellini Vera Lúcia Messias Fialho , Rodrigues Olga Maria Piazentin Rolim , Melchiori Lígia Ebner , Valle Tánia Grecy Martins do
Published: November 2015

Pesquisas mostram que a presença de metais, acima dos níveis permitidos pela legislação,

representa riscos para a saúde humana. Crianças são mais vulneráveis aos efeitos do

chumbo, que pode causar rebaixamento permanente da inteligência e outros distúrbios

associados, como baixo desempenho escolar. O objetivo do estudo foi avaliar o rendimento

escolar de crianças contaminadas por chumbo, comparando-o com o daquelas que não

estavam contaminadas. Participaram três grupos com 25 crianças cada, de seis a treze anos;

o Grupo 1, com crianças contaminadas por chumbo; o Grupo 2, com crianças com chumbo

zero comprovado, embora residentes no local da contaminação; e o Grupo 3, com crianças

de um bairro com características sociodemográficas semelhantes às do local da

contaminação, porém, sem contaminação comprovada. Para a avaliação do rendimento

escolar, utilizou-se o Teste de Desempenho Escolar – TDE. Os resultados mostraram melhor

desempenho para o Grupo 2 (não contaminadas) e pior para o Grupo 1 (contaminadas).
Contribuições do Portfólio para a avaliação do aluno universitário
Authors: Vieira Vânia Maria de Oliveira , Sousa Clarilza Prado
Published: November 2015

Este artigo constitui-se em síntese de uma pesquisa mais ampla e tem o propósito de investigar se a ideia do Portfólio, implantada em uma instituição, vem modificando a forma de pensar a avaliação, no âmbito da formação de educadores. O referencial teórico foi alicerçado em autores do campo da avaliação educacional e nos fundamentos da Teoria das Representações Sociais. As trilhas metodológicas percorridas possibilitaram-nos a coleta e o processamento de um conjunto diversificado de informações. Utilizando os programas EVOC e ALCESTE, foi possível realizar análises específicas dos dados. Os resultados permitiram identificar três grupos de alunos: os que aprovam a avaliação realizada por Portfólio; os que desaprovam; e os que aprovam, mas com ressalvas. Tais resultados nos levam a considerar a necessidade de aprofundar argumentos no sentido de favorecer os processos de ancoragem que irão facilitar não somente a aceitação do Portfólio, mas também sua possível utilização quando esses alunos desenvolverem sua prática como professores.
Estudos de avaliação na educação infantil
Authors: Ciasca Maria Isabel Filgueiras Lima , Mendes Débora Lúcia Lima Leite
Published: November 2015

O presente trabalho se propõe a analisar as pesquisas realizadas na área da educação infantil, abordando especificamente a avaliação do desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos. Neste ensaio teórico, são citados diversos autores, de diferentes países, todos com experiências reconhecidamente bem-sucedidas nesse campo. No Brasil, buscou-se a legislação e as orientações dos órgãos que trabalham com esse nível de ensino. Em seguida, são apresentados estudos de avaliação que focalizam o desempenho dos alunos por meio de diversas modalidades de avaliação. Concluiu-se que são muitas as alternativas para acompanhar o desenvolvimento da criança, relacionando-a em diferentes aspectos de sua realidade física e social.
Políticas educativas e auto-avaliação da escola pública portuguesa: apontamentos de uma experiência
Authors: Afonso Almerindo Janela
Published: November 2015

A centralidade que a avaliação tem vindo a assumir nas últimas décadas, em múltiplos contextos nacionais, não dá sinais de declínio e, pelo contrário, parece expandir-se para domínios muito diferentes, para além do campo da educação. A avaliação institucional das escolas ou, simplesmente, a avaliação das escolas, inscrevendo-se num ímpeto avaliador que tem sido impulsionado, entre outros, por factores político-ideológicos, educacionais, económicos e culturais, pode ser referenciada, consoante os casos, a modelos e experiências diversos que estão, eles próprios, em etapas de implementação e consolidação muito distintas. No caso português, a avaliação das escolas começou por ter alguma visibilidade ao longo da década de noventa, nomeadamente com o Observatório da Qualidade da Escola, tendo evoluído discretamente até conseguir algum impacto na década seguinte com o programa de Avaliação Integrada das Escolas. Actualmente, está em curso a concretização de um outro modelo, designado de Avaliação Externa das Escolas, em que todos os estabelecimentos de ensino estatais foram, ou serão ainda, incluídos neste mesmo ciclo avaliativo (2006-2011). Partindo desta experiência, o artigo faz um enquadramento sucinto e uma reflexão crítica sobre a componente de auto-avaliação do modelo actual de avaliação institucional das escolas portuguesas.
Quem quer ser professor? Atratividade, seleção e formação do docente no Brasil
Authors: Louzano Paula , Rocha Valéria , Moriconi Gabriela Miranda , Oliveira Romualdo Portela de
Published: November 2015

Neste trabalho, buscou-se identificar os problemas que o Brasil encontra para selecionar e contratar bons professores. Há poucos incentivos financeiros para os melhores alunos do ensino médio se tornarem docentes. Além disso, o Brasil atrai indivíduos com baixo rendimento acadêmico e com perfil socioecoômico mais baixo para cursos de formação de professores. Um estudo empírico buscou analisar a qualidade da formação inicial oferecida a esses futuros professores, utilizando os dados do Enade. Ele revelou que os cursos de Pedagogia das insituições públicas são, na média, melhores que os das instituições privadas, mesmo quando levamos em consideração o contexto socioeconômico dos alunos desses cursos. No entanto, essa vantagem desaparece quando se considera a experiência prévia na docência. entre os graduados de Pedagogia que já deram aulas ou já são professores - dois terços dos açunos - não se observam diferenças significativas no resultado Enade entre os alunos de instituições públicas e privadas.
Design of optical elements with two refractive surfaces to generate a prescribed intensity distribution
Authors:   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences, Kravchenko S. ,   Samara State Aerospace University, Byzov E. ,   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences,   Samara State Aerospace University, Moiseev M. ,   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences,   Samara State Aerospace University, Doskolovich L. ,   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences,   Samara State Aerospace University
Published: November 2015

A novel technique for designing optical elements with two refractive surfaces intended to generate a required intensity distribution has been presented. The design procedure makes it possible to control the balance of deflection angles between the inner and outer surfaces. As an example, an optical element producing the intensity distribution for illumination of class A road has been designed. The optical efficiency of the computed element is 89 % and such a secondary optics meets the requirements of class A road regulations when lamp poles are separated by a distance of 20-35 m.
Simulation model of a multichannel Offner hyperspectrometer
Authors:   Saint Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics (ITMO University), Golovin A. , Demin A. ,   Saint Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics (ITMO University)
Published: November 2015

We study an advanced airborne hyperspectral system based on the Offner scheme for Earth remote sensing that has the advantages of compact size and high spatial and spectral resolution. An algorithm that enables choosing the most effective design parameters is developed. A schematic design and a simulation model of the multichannel hyperspectrometer are discussed.
Parallel implementation of a randomized regularized Kaczmarz's algorithm
Authors:   Samara State Technical University (SamSTU), Zhdanov A. , Sidorov Y. ,   PIHE the Samara Institute of Management
Published: November 2015

The article describes the parallel implementation of a randomized regularized Kaczmarz's algorithm. By way of illustration, the randomized parallel version of the algorithm is used for solving the Fredholm integral equation of the first kind with a perturbed right-hand side, showing that in this way the computation speed can be increased up to 4 times as compared to the sequential randomized version.
On the quantitative performance evaluation of image analysis algorithms
Authors:   Scientific-Research Institute for System Analysis, Russian Academy of Sciences, Koltsov P. , Osipov A. ,   Scientific-Research Institute for System Analysis, Russian Academy of Sciences, Kutsaev A. ,   Scientific-Research Institute for System Analysis, Russian Academy of Sciences, Kravchenko A. ,   Scientific-Research Institute for System Analysis, Russian Academy of Sciences, Kotovich N. ,   Scientific-Research Institute for System Analysis, Russian Academy of Sciences, Zakharov A. ,   Scientific-Research Institute for System Analysis, Russian Academy of Sciences
Published: November 2015

The paper contains a brief review of main approaches to the comparative performance evaluation of image analysis algorithms. Some empirical methods used for the comparative evaluation of edge detectors and image segmentation algorithms are considered and quantitative criteria employed in these methods are studied. Problems associated with the use of these criteria are described. Finally, using the edge detector evaluation as an example, we propose an empirical method, called EDEM, which is implemented using our proprietary software system PICASSO.
An improved algorithm for data hiding in compressed digital images based on PM1 method
Authors:   Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics, Evsutin O. , Kokurina A. ,   Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics, Shelupanov A. ,   Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics, Shepelev I. ,   Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics
Published: November 2015

In this paper a novel algorithm of information embedding in JPEG images based on the known steganography method «plus minus 1» is proposed and researched. It is shown that the cover image partial filling allows the algorithm to surpass its counterparts due to an original approach to the determination of the DCT coefficients traverse order for message bits embedding. The peak signal-to-noise ratio is used as a quality metric.
Evaluating potential conservation conflicts between two listed species: sea otters and black abalone
Authors: Raimondi Peter , Jurgens Laura J. , Tinker M. Tim
Published: November 2015

Population consequences of endangered species interacting as predators and prey have been considered theoretically and legally, but rarely investigated in the field. We examined relationships between spatially variable populations of a predator, the California sea otter, Enhydra lutris nereis, and a prey species, the black abalone, Haliotis cracherodii. Both species are federally listed under the Endangered Species Act and co‐occur along the coast of California. We compared the local abundance and habitat distribution of black abalone at 12 sites with varying densities of sea otters. All of the populations of abalone we examined were in the geographic area currently unaffected by withering disease, which has decimated populations south of the study area. Surprisingly, our findings indicate that sea otter density is positively associated with increased black abalone density. The presence of sea otters also correlated with a shift in black abalone to habitat conferring greater refuge, which could decrease illegal human harvest. These results highlight the need for a multi‐species approach to conservation management of the two species, and demonstrate the importance of using field‐collected data rather than simple trophic assumptions to understand relationships between jointly vulnerable predator and prey populations.
Global weather and local butterflies: variable responses to a large‐scale climate pattern along an elevational gradient
Authors: Pardikes Nicholas A. , Shapiro Arthur M. , Dyer Lee A. , Forister Matthew L.
Published: November 2015

Understanding the spatial and temporal scales at which environmental variation affects populations of plants and animals is an important goal for modern population biology, especially in the context of shifting climatic conditions. The El Niño Southern Oscillation (ENSO) generates climatic extremes of interannual variation, and has been shown to have significant effects on the diversity and abundance of a variety of terrestrial taxa. However, studies that have investigated the influence of such large‐scale climate phenomena have often been limited in spatial and taxonomic scope. We used 23 years (1988–2010) of a long‐term butterfly monitoring data set to explore associations between variation in population abundance of 28 butterfly species and variation in ENSO‐derived sea surface temperature anomalies (SSTA) across 10 sites that encompass an elevational range of 2750 m in the Sierra Nevada mountain range of California. Our analysis detected a positive, regional effect of increased SSTA on butterfly abundance (wetter and warmer years predict more butterfly observations), yet the influence of SSTA on butterfly abundances varied along the elevational gradient, and also differed greatly among the 28 species. Migratory species had the strongest relationships with ENSO‐derived SSTA, suggesting that large‐scale climate indices are particularly valuable for understanding biotic‐abiotic relationships of the most mobile species. In general, however, the ecological effects of large‐scale climatic factors are context dependent between sites and species. Our results illustrate the power of long‐term data sets for revealing pervasive yet subtle climatic effects, but also caution against expectations derived from exemplar species or single locations in the study of biotic‐abiotic interactions.
Socioecological drivers facilitating biodiversity conservation in traditional farming landscapes
Authors: Dorresteijn Ine , Loos Jacqueline , Hanspach Jan , Fischer Joern
Published: November 2015

Traditional farming landscapes have evolved as tightly coupled socioecological systems that support high biodiversity. However, land‐use change severely threatens the high biodiversity of these landscapes. Navigating nature conservation in such landscapes requires a thorough understanding of the key drivers underpinning biodiversity. Through empirical research on mammals, birds, butterflies, and plants in a traditional cultural landscape in Romania, we revealed seven hypothesized drivers facilitating biodiversity conservation. Similar proportions of three main land‐use types support the landscape species pool, most likely through habitat connectivity and frequent spillover between land‐use types. Landscape complementation and supplementation provide additional habitat for species outside their core habitats. Gradients of woody vegetation cover and gradients in land‐cover heterogeneity provide mosaic landscapes with wide ranges of resources. Traditional land‐use practices underpin landscape heterogeneity, traditional land‐use elements such as wood pastures, and human–carnivore coexistence. Top‐down predator control may limit herbivore populations. Lastly, cultural ties between humans and nature have a central influence on people’s values and sustainable use of natural resources. Conservation approaches should aim to maintain or restore these socioecological drivers by targeting the heterogeneous character of the forest–farmland mosaic at large scales through “broad and shallow” conservation measures. These large‐scale measures should be complemented with “deep and narrow” conservation measures addressing specific land‐use types, threats, or species. In both cases, conservation measures should integrate the entire socioecological system, by recognizing and strengthening important links between people and the environment.
The role of scale in designing protected area systems to conserve poorly known species
Authors: Kendall Bruce E. , Klein Carissa J. , Possingham Hugh P.
Published: November 2015

Systematic conservation planning has a substantial theoretical underpinning that allows optimization of tradeoffs between biodiversity conservation and other socioeconomic goals. However, this theory assumes perfect spatial information about the locations of biodiversity features (e.g., species distributions). In practice, planners represent well‐known taxa and other biodiversity “surrogates” in protected area systems, hoping that unmapped species will also be conserved. However, empirical research finds that surrogates predict species presence imperfectly, and sometimes rather poorly, at scales relevant to planning, and existing theory provides no further guidance. We developed new theory, explicitly incorporating aspects of spatial scale, for the representation problem when the locations of species distributions are unknown. Using probability theory and simulated and real species distributions, we found that the probability of adequately representing an unmapped species in a protected area system will be low unless the total fraction of the region being protected is larger than the species representation target. Furthermore, successful conservation depended critically on the relative sizes of the species distribution and of the individual protected areas; fewer, larger protected areas allowed the entire species distribution to fall into an unprotected gap. This scale‐dependence varied with the configuration of the protected area system, with the conservation objective most likely to be attained if the individual protected areas were hyperdispersed (evenly spaced across the planning region). Using these results, we developed three design principles for representing unmapped species in protected areas: (1) The fraction of the region placed in protected areas should be substantially larger than the species‐level representation target; (2) Individual protected areas must be at least one to two orders of magnitude smaller than the unmapped species' distribution; and (3) Protected areas should be evenly dispersed over geographic space. We also performed preliminary investigations of the effects of surrogates and socio‐economic cost data on the probability of adequately representing unmapped species, finding that the primary effect of surrogates may simply be to promote hyperdispersion of protected areas across the planning region, and that seeking to minimize opportunity costs gives poorer conservation results than random protected area placement.
New Method of Water Influx Identification and Ranking for a Super-Giant Aquifer Drive Gas Reservoir
Authors: Yong Li , Baozhu Li , Jing Xia , Jing Zhang , Daigang Wang , Zhongqian Zhu , Xiangjiao Xiao
Published: November 2015

For gas reservoirs with strong bottom or edge aquifer support, the most important thing is to avoid water breakthrough in gas well. Because water breakthrough in gas wells can explicitly reduce well productivity and reservoir recovery. Therefore, how to identify aquifer influx of gas wells are urgent in order to guide the well production rate optimization and improve gas field performance.

This paper provides a new method with 3 diagnostic curves to identify aquifer influx status for gas wells, which are mainly based on well production and pressure data. And the whole production period of gas wells can be classified into 3 periods based on the diagnostic curves: no aquifer influx period, early aquifer influx period, middle-late aquifer influx period. And a suite of index with both static and dynamic description understanding are established for aquifer influx identification and ranking. Also how to use the index to identify aquifer influx are illustrated.

This new method has been used for evaluation of all gas wells in Kela 2 gas field. It is one of the biggest abnormal high pressure gas field in the world, which is of high gas column, high productivity of a single well and strong aquifer support. Until now 2 of 17 production wells have been water-breakthrough and risks of water breakthrough for other wells are increasing. Water breakthrough sequence of all wells in Kela 2 gas field are determined based on 12 aquifer influx index evaluation by analytical hierarchy process and fuzzy evaluation method. Then all wells are ranked into 4 types based on evaluation results: water breakthrough wells, wells in middle-late aquifer influx period, wells in early aquifer influx period, and no aquifer influx wells. Actual gas well performance validate this new method. Then evaluation results are applied to well production rate optimization. In order to keep the whole gas field production rate, production rate of wells in middle-late aquifer influx period are decreased, while production rate of no aquifer influx wells are increased. Finally gas field performance are explicitly improved.

This paper offers a new method and a case study of aquifer influx identification and ranking for aquifer drive gas reservoir. It also provides a methodology and reference case for engineers to develop other similar gas fields.
Case History: HP/HT Underbalance Drill Stem Testing, Deepwater KG Offshore
Authors: Sarode Mahesh , Khati Milind
Published: November 2015

A leading exploration and production company in India needed to conduct high-pressure/high-temperature (HP/HT) testing on a deepwater well. Deployment of the drillstem test (DST) tools in a kill-weight mud system as a testing fluid could have resulted in challenges with tool operation and retrieval of the DST string at the end of the test. Appropriate kill-weight clear fluid was not available at the time of the project execution.

This paper describes the method developed to achieve underbalance Drill Stem Testing in Deepwater KG offshore India. The data also describes careful preparation of the tool string for HP/HT environment and operation of DST tools in underbalance annulus brine.

The well test was planned with the available low-density clear fluid system (brine). During pre-job planning, multiple DST tool combinations were considered before finally deploying a full-suite, multicycle DST tool string. The operation was designed to perform the DST with the underbalance testing fluid to test the reservoir potential and later to displace the kill-weight fluid into the well during well kill operations. Multicycle DST tools were deployed with a 7-in. retrievable packer, 3-in. subsea safety system, and 15K surface well testing equipment.

The test string, featuring the multicycle DST tools, performed successfully with the available underbalance fluid (brine). The tools also operated as designed in the kill-weight mud, thereby meeting the defined test objectives. The testing operation was performed in a single run, reducing rig time and associated expenses to provide overall cost savings to the customer. Maximum bottomhole pressure and bottomhole temperature recorded was 11,000 psi and 365°F during this job. This was the first HP/HT underbalance well testing job carried out in a deepwater environment in India. This job provided the platform to perform similar underbalance well testing operations in a subsequent job on another deepwater well.

Using the multicycle DST tool string, the customer was able to safely and effectively test the reservoir potential with an underbalanced test fluid in two deepwater wells, achieving the desired test objectives.
Reservoir Management Through Water Injection Surveillance in Block X of Mumbai High South Field- A Case Study
Authors: Kamath Archana , Gedam Bipin , Maurya C. R. , Kukreja J. P. , Pratap Mahendra
Published: November 2015

Water-flood management is an exploitation strategy adopted in Mumbai High field to maintain the reservoir health. Pressure sinks are seen developing in Block X of the south field as a result of inadequate water injection. Efforts to increase water injection in this area based on analysis of injection wells using various water-flood surveillance tools resulted in arresting decline, increase in water retention and reservoir pressure.

As a part of the study, the performance of injectors was analysed with their effect on nearby producers. Various classical techniques for water-flood surveillance viz. injection performance curve vs. time incorporating events, Hall's plot, ABC plot, backwash analysis, PLT report analysis, pressure vs. time plot, production performance curve vs. time incorporating events, water cut and GOR vs. time plot, WOR vs. cumulative oil production plot and bubble mapping were utilized to monitor the efficiency and take corrective actions to improve the health of the reservoir.

The study area is located in the peripheral part to the west of WI-X1 injection platform of the MH south field. The area was developed by platforms I1, I2 and I3 (1993-94) by conventional wells, but had limited productivity/ injectivity. Further development was done by horizontal/ multilateral wells from I4 (2002-05), where the horizontal wells produced with high initial rates, that declined sharply, more prominently in wells towards west away from injection platforms. The high decline could be attributed to negligible pressure support from western natural aquifer influx and tight reservoir characteristics leading to poor pressure transmissibility from the eastern injection platforms. The problem was aggravated by less water injection than envisaged rate resulting in decline in production, drop in reservoir pressure, low water retention and low incremental voidage replacement ratio (0.45). To increase the injection support 3 more water injectors were added that resulted in an increase of injection from 17,500 to 31,800 BWPD. This led to increase in incremental VRR to 1.80 and water retention to 88%, which has shown positive response in jacking up pressures in this area and arresting of oil production decline per string from 14% to 4% with flattened WOR.

The present study emphasises the importance of maintaining incremental VRR greater than 1.0 and reducing circulation of injection water by conversions in appropriate places with respect to producers along with optimised rates in existing injectors to improve the recovery in tight reservoir conditions.
Identification and Characterization of a Clastic Layer in Carbonate Reservoir and Its Role in Enhancing Production - A Case Study
Authors: Ram B. , Patel S. K. , Muralidharan K. , Rathor A. K. , Pratap Mahendra
Published: November 2015

L-I, the shallowest hydrocarbon reservoir of Mumbai High field is being exploited as a consistent limestone reservoir. Performance analysis including pressure-production behaviour of the reservoir indicated the possibility of a higher in-place volume. This called for a detailed review of the L-I reservoir and to build a model in order to draw a development scheme for enhancement of production and better reservoir management to improve recovery.

A 3D geo-cellular model of L-I reservoir of Mumbai High North was constructed, incorporating all the well data. While carrying out stratigraphic correlation, a layer with high gamma similar to a sandstone reservoir of the field was identified below the Limestone reservoir in a NE-SW corridor across the field. It was supported by the presence of siltstone/fine grained sandstone in side wall core and the cutting samples of nearby wells falling in this corridor. ECS log recorded in a new well to validate the findings also confirmed it as clastic layer and the CMR log showed maximum permeability therein this layer. In addition, to confirm the lithology, entire L-I column in one of the vertical well was cored. It was confirmed from the core that the identified clastic layer is sandstone of very good porosity and permeability.

Based on all the observations, the L-I reservoir is divided into 3 sub layers- L-Ia, L-Ib and L-Ic- the top two being limestone and the bottom one (L-Ic) as clastic. The revised hydrocarbon estimates from the model resulted in almost doubling the earlier estimated initially In-place volumes. Reservoir simulation studies were carried out which recommended 9 new oil producers targeting L-I clastic layer from existing free slots and sidetracking/recompletion of existing poor producers leading to net recovery of about 33.4%. The Scheme is under implementation and has resulted in four fold increase in oil production from around 2600 to 10000 bopd.

The present study highlights the importance of integration of all the available data along with finer lithological details, obtained through formation evaluation, for reservoir characterization and well placement which plays a vital role in optimal exploitation of the hitherto less understood reservoirs.
Raageshwari Deep Gas Field - Tight Resource Rejuvenation Journey from Internal Usage to Commercial Gas Sales
Authors: Gupta A. K. , Shankar P. , Saurav S. , Verma S. K. , Mukherjee S.
Published: November 2015

The Raageshwari Deep Gas Field (RDG), Barmer Basin, India, is a thick (~700m gross), low permeability (0.01-1md) gas condensate field comprised of clastic and volcanic reservoirs at ~3,000m depth. The volcanic reservoirs consist of a stacked succession of thick, heterogeneous, low net-to-gross lava flow cycles of Basalt and Felsic units. RDG was initially developed as the fuel source for oilfield developments in the Barmer Basin RJ-ON-90/1 block; however, with improved technology and accelerating worldwide development of tighter reservoirs, it is now feasible to commercially exploit such fields.

Early RDG production performance encouraged us to revisit the field development for the possible commercial exploitation of gas and condensate. One key challenge in the development planning of any reservoir is the creation of useful production forecasting models. An updated 3D geocellular model was developed using all available geophysical, geological and petrophysical information to capture the heterogeneity in the sandstone and volcanic reservoirs. A dynamic simulation model was then calibrated to more than four years of production data, pressure transient and interference tests, and time-lapsed production logs. This model was used to determine a range of feasible scenarios to consider for field development.

Based on the early RDG production performance, additional data acquired over the last four years and the static and dynamic modeling results, a revised field development plan for RDG commercial gas sales was recently approved by the Government of India. This paper discusses the subsurface aspects of the journey from conceptualization to finalization of the field development plan for RDG commercial gas sales.
Harmonic Frequency Estimation Algorithm Based on MSWF in Power System
Authors: Zhe Cao , Xiangwen Sun , Xinwen Niu
Published: November 2015

This paper pointed out the disadvantage of harmonic frequency estimation algorithm in current power system,
presented the MUSIC (multiple signal classification)-based harmonic frequency estimation algorithm in power system,
and analyzed the computational complexity of the MUSIC algorithm. In order to reduce the computational complexity of
conventional MUSIC algorithm and to increase the real-time characteristic of harmonic frequency estimation algorithm,
we combined the multi-stage wiener filter (MSWF) recursive algorithm and MUSIC algorithm so as to avoid the subspace
decomposition process of the conventional MUSIC algorithm, thus realizing the purpose of significantly reducing the
computational complexity of the MUSIC algorithm. Through theoretical analysis and simulation experiments, we find that
the algorithm proposed in this paper is of excellent resolution characteristic, and less dependent on data volume.