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Preservação da privacidade no acesso a dados por meio do modelo k-anonimato
Authors: Affonso Elaine Parra , Sant'Ana Ricardo César Gonçalves
Published: April 2019

O grande desafio para as organizações é garantir a preservação da privacidade ao disponibilizar dados sensíveis, pois corre-se o risco de que seja obtida correlação dos dados privados com base de dados pública, o que pode levar a quebra de confidencialidade. O objetivo deste artigo é demonstrar que existem meios de minimizar problemas relacionados à divulgação de dados sensíveis. Por meio da estrutura de dados disponibilizada no padrão TISS – Troca de Informação em Saúde Suplementar, foi simulada uma base de dados que recebeu generalização e supressão, operações do modelo K-anonimato. Posteriormente foram efetuados ataques, identificando possíveis vulnerabilidades na base de dados, com a finalidade de validar o processo de anonimização. A retirada dos identificadores não é suficiente para atingir o anonimato, pois ao combinar atributos de base de dados privada com públicas é possível à revelação de informações confidenciais, inclusive o atacante pode utilizar-se do conhecimento prévio e correlacionar com os dados disponíveis, principalmente quando a quantidade de semiidentificadores é expressiva na tabela de dados. Com o aumento na coleta e compartilhamento de dados, conjuntamente com a necessidade de acesso, torna-se relevante o estudo e a análise dos aspectos que implicam na disponibilização dos dados e na preservação da privacidade.Palavras-chave: Anonimato. Dados sensíveis. Semiidentificadores. Identificadores pessoais.Link: https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/13754/14661
Análise das políticas de funcionamento de repositórios institucionais brasileiros
Authors: Gomes Anilza Rita De Souza , Rosa Flávia Goullart Mota Garcia
Published: April 2019

Os repositórios institucionais de acesso aberto surgiram como forma de minimizar a pouca visibilidade da produção científica das universidades e instituições de pesquisas. Neste contexto, este artigo objetiva analisar o Repositório Institucional da Universidade Federal da Bahia, sua política de autoarquivamento, assim como identificar e selecionar políticas de acesso aberto de instituições similares brasileiras, cujo modelo possa contribuir para a melhoria das políticas atuais adotadas pela UFBA, onde ainda vigora uma baixa adesão ao autoarquivamento. Para alcançar os objetivos propostos, utilizou-se a metodologia de amostra por conveniência, escolhendo cinco Repositórios Institucionais, um por região geográfica, acessados através do site do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e do portal Oasisbr. Os resultados encontrados indicam que a maioria dos repositórios analisados ainda não tem uma política de autoarquivamento, mas sim uma política de informação e, em apenas um caso, há uma política de mandato. Os repositórios institucionais têm se mostrado uma ferramenta importante para ampliar a visibilidade da produção científica, entretanto, será preciso criar meios de massificação, de divulgação acerca da importância do autoarquivamento por parte dos pesquisadores e/ou de seus pares, assim como uma política de incentivo aos pesquisadores para fazerem o depósito das suas produções científicas, acadêmicas e artísticas.Palavras-chaves: Repositório institucional. Universidade Federal da Bahia. Comunicação científica. Acesso aberto.Link:https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/21342/14660
A Design Science como metodologia para a criação de um modelo de gestão da informação para o contexto da avaliação de cursos de graduação
Authors: Barbosa Daniel Mendes , Bax Marcello
Published: April 2019

O artigo apresenta a estruturação metodológica de uma pesquisa científica na área de Gestão da informação e do conhecimento. Faz-se uma contextualização e detalhamento do problema de pesquisa, bem como de seus objetivos com base na metodologia Design Science. Dessa maneira, ilustra-se, com um exemplo, a importância da Design Science para o campo da ciência da informação. O objetivo é apresentar essa metodologia de uma maneira didática e simples de forma a encorajar mais pesquisadores a adotarem a DS em seus trabalhos. Como método exemplificou-se, no artigo, como foi estruturada uma pesquisa de doutorado em andamento, segundo os preceitos da DS. Ficou claro o quão importante é para a ciência da informação desenvolver metodologias e métodos mais adequados à sua missão de caráter prescritivo que é prover orientações para incrementar o acesso à informação. Conclui-se que tal desenvolvimento é fundamental, principalmente dentro da linha de pesquisa Gestão da informação e do conhecimento, em que muitas pesquisas prescrevem artefatos como modelos e sistemas de informação e onde as metodologias mais clássicas têm alcance limitado.Palavras-chave : Avaliação de ensino. Cursos de graduação. Design Science. Gestão da informação. Modelo de gestão da informação.Link: http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/17841
Alfabetização informacional desde a infância: apontamentos a partir da pesquisa “tic kids online brasil”
Authors: Vicente Maximiliano Martin , Ferreira Mayra Fernanda
Published: April 2019

O presente trabalho tem como objetivo identificar as competências informacionais das crianças a partir dos usos que fazem da internet. Considerando a emergência de uma geração digital, que se relaciona naturalmente com as tecnologias, é importante analisar os interesses infantis e de que modo as crianças são formadas para fazer um bom uso das informações, isto é, se há um contexto e um processo de alfabetização informacional. Tendo como objeto de análise descritiva e de conteúdo os dados do relatório “TIC Kids Online Brasil 2015”, realizado pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, articulando-os com a proposta de Alfabetização Midiática e Informacional da Unesco, verifica-se a necessidade de diretrizes para assegurar o acesso e o uso competente de informações pelas crianças. Ao garantir o acesso e um uso ético, criativo e crítico das informações, acredita-se na contribuição para uma infância ativa e cidadã em uma sociedade democrática.Palavras-chave: Alfabetização informacional. Infância. Tecnologias da informação e da comunicação. Formação infantil. Cidadania.Link: https://www.revistas.ufg.br/ci/article/view/44734
Participação cidadã no contexto da internet: um estudo sobre o uso de mídia social por lideranças comunitárias na região centro-oeste do Rio Grande do Sul, Brasil
Authors: Roso Adriane , Da Silva Sandra Rubia
Published: April 2019

Buscando adensar as reflexões no campo de Estudos da Cultura Material, esse artigo relata parte de uma pesquisa de pós-doutorado. A partir de um delineamento etnográfico, o objetivo geral foi entender os impactos sociais da apropriação da internet por líderes comunitários. A pesquisa foi desenvolvida em uma comunidade no sul do Brasil. Durante 11 meses, a rede social Facebook de um líder comunitário e sua esposa foi seguida. Especificamente, intencionou-se analisar as postagens relacionadas a questões comunitárias com o intento de identificar elementos relacionados à participação cidadã. Entre outros aspectos, foi encontrado que o Facebook é um espaço que possibilita a participação cidadã. Concluiu-se que o Facebook foi utilizado especialmente como uma ferramenta política, ainda que essa participação esteja diretamente vinculada à arena privada.Palavras-chave: Consumo. Internet. Participação Cidadã.Link: https://www.revistas.ufg.br/ci/article/view/38857
Recursos da web social no ensino de biblioteconomia: descentralização e autonomia
Authors: Araujo Ronaldo Ferreira
Published: April 2019

Discorre sobre o ensino de Biblioteconomia e a prática docente nesse campo mediada pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Situa os recursos da web social no contexto educacional e apresenta relatos de experimentos voltados à prática pedagógica interativa em ambientes como Twitter, Facebook e Wiki. A partir dos relatos conclui-se que não há regras ou repetições na apropriação das mídias sociais pelos alunos. Turmas distintas apresentam adesões (preferências) diferenciadas em relação a outras para o mesmo tipo de mídia. Em todos os casos observa-se o cenário de educação distributiva e contínua com a descentralização do processo ensino e aprendizagem e autonomia por parte dos alunos.Palavras-chave: Web social. Ensino de Biblioteconomia. Prática pedagógica interativa.Link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/7801
Regime de Informação em um Laboratório de Aplicações de Vídeo Digital
Authors: Bezerra Emy Porto , Freire Isa Maria
Published: April 2019

Aborda a ambiência das ações de informação no regime de informação de um laboratório de pesquisa em Ciência da Computação. Nesse sentido, objetiva explorar os limites e as mediações dessa forma de vida acadêmica a partir do conceito de Regime de Informação proposto por González de Gómez (2012). Foram identificados atores, artefatos e dispositivos do Laboratório de Aplicações de Vídeo Digital da Universidade Federal da Paraíba, campo empírico da pesquisa. No processo de investigação está em pauta a busca por indícios de como as ações contribuem para um processo de inteligência coletiva entre os atores sociais do laboratório. Foi adotada a pesquisa documental como método de coleta de dados, assumindo o valor de um site como um documento passível de análise. Como resultados parciais foi observado que as ações desenvolvidas no laboratório não estão efetivamente representadas na sua interface na Internet, sugerindo necessidade de aprimorar a comunicação da informação sobre o laboratório, de modo a potencializar seu efetivo uso pela comunidade acadêmica.
O contexto organizacional e seus reflexos no desenvolvimento de coleções: um estudo à luz das diferentes modalidades de bibliotecas
Authors: Anna Jorge Santa
Published: April 2019

Resumo: A formação e o desenvolvimento de coleções em bibliotecas constituem um processo que vem sofrendo alterações ao longo dos tempos e que deve ser gerido com criteriosidade, haja vista viabilizar qualidade aos materiais incorporados ao acervo bibliográfico. Mesmo havendo diversas recomendações propostas pela literatura quanto às atividades de formar e desenvolver coleções, a realidade das bibliotecas costuma ser divergente em alguns aspectos. Portanto, este estudo objetiva analisar as atividades imbuídas nesse processo, realizadas em quatro distintas bibliotecas, contemplando as modalidades: pública, escolar, especializada e universitária. Pretende-se, através de análise comparativa de dados, apresentar a dispersão de procedimentos realizada na formação e desenvolvimento das coleções das respectivas bibliotecas analisadas. Através de entrevista aos gestores dessas unidades, constatou-se que em cada modalidade de biblioteca, ou em cada contexto organizacional/institucional, os procedimentos que sustentam o processo de formar e desenvolver coleções são diferenciados, sendo que, boa parte das atividades realizadas pela biblioteca especializada e universitária está condizente com as recomendações propostas pela literatura, enquanto que na biblioteca pública e escolar, a realidade é bem destoante. Infere-se que, mesmo sendo influenciadas pelo contexto organizacional/institucional, faz-se imprescindível o estabelecimento de uma política para formar e desenvolver coleções, de modo a facilitar a gestão das coleções e o desenvolvimento equilibrado do acervo.Palavras-chave: Acervo bibliográfico. Formação e desenvolvimento de coleções. Gestão de coleções. Política de desenvolvimento de coleções.Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1267/pdf
Biblioteca escolar na visão das crianças do ensino fundamental
Authors: Pinheiro Mariza Inês da Silva
Published: April 2019

Resumo: O estudo realizado teve como propósito conhecer a realidade vivenciada por alunos do Ensino Fundamental na Biblioteca da Escola Estadual Professora Renilda Silva Moraes, localizada na cidade de Rondonópolis, Mato Grosso. Para tanto, propusemo-nos a verificar o nível de satisfação dos alunos, com relação à organização geral da biblioteca, o sistema de classificação em cores, as atividades de incentivo à leitura e interação entre aluno/bibliotecário/professor. A busca das informações foi através de um questionário com perguntas abertas e fechadas. A biblioteca escolar deve ser considerada um espaço com função educativa de uma escola e, portanto, deve estar inserida nos projetos pedagógicos como uma aliada no processo ensino-aprendizagem. Com relação às atividades desenvolvidas para o incentivo à leitura, constatou-se que a biblioteca oferece diversas atividades de motivação, tais como: a hora do conto, cantinho da leitura; produção textual; interpretação de textos; carrinho da leitura; teatro; leitor do ano, danças, confecção de livros, concurso de desenhos, seleção de assuntos em revistas, premiação leitor do ano. Assim, os resultados revelaram que os alunos aprovam todas as atividades proposta se estão muito satisfeitos pelo trabalho realizado na Biblioteca.Palavras-chave: Biblioteca escolar. Satisfação do usuário. Incentivo à leitura.Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1199/pdf
Relações interdisciplinares entre a Ciência da Informação e a Ciência da Comunicação: uma análise a partir de citações, formação das bancas e palavras-chave das teses das áreas
Authors: Maricato João De Melo , Jesus Filipe Reis Dias de
Published: April 2019

Estuda relações interdisciplinares nas e entre as áreas de Ciência da Informação e da Ciência da Comunicação, discutindo as mudanças de paradigmas que têm acontecido nessas disciplinas. Analisa as relações interdisciplinares com métodos bibliométricos e cientométricos, especificamente análises de coocorrência e cocitação. Coletou-se dados de teses de 4 programas de pós-graduação brasileiros (10 teses de cada um dos programas) e analisou-se relações entre as citações, entre a titulação da banca e entre as palavras-chave, com intuito de identificar coocorrências e, consequentemente, relações interdisciplinares nas e entre as duas áreas. Constatou-se que existem fortes relações quanto à análise de cocitação; grande variedade de formações dos membros das bancas e relativamente alta coocorrência destas entre as áreas, porém, mais intensas na área de Ciência da Informação e com mais interesse desta na área Ciência da Comunicação; não foram identificadas relações entre as duas áreas por meio da análise de coocorrência de palavras-chave. Conclui-se que ambas as áreas possuem características fortemente interdisciplinares, no entanto, são mais intensas da área de Ciência da Informação do que da Ciência da Comunicação, havendo mais interesse da primeira área na segunda.Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Ciência da Informação; Ciência da Comunicação; Bibliometria; Cientometria.
A importância do IBICT para a divulgação científica brasileira
Authors: Dos Santos Kátia Gonçalves , Souza Luciana Gonçalves Silva
Published: April 2019

Resumo: Apresenta reflexões acerca da sociedade da informação e da importância da divulgação científica para o desenvolvimento acadêmico e social. Neste sentido, as tecnologias de informação e comunicação contribuíram para a ampliação do acesso a informações no ambiente científico ao possibilitar o intercâmbio e o desenvolvimento de aplicações voltadas à divulgação científica. O Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) se caracteriza como uma instituição que objetiva produzir, divulgar e integrar o conhecimento científico-tecnológico. Para tal, desenvolve produtos e serviços de informação que fomentam o desenvolvimento da ciência no país. Destaca-se, entre eles, a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), uma base nacional que tem por objetivo reunir em seu portal as teses e dissertações defendidas em todo o Brasil, e também por brasileiros no exterior, facilitando o acesso à produção acadêmica nacional.Palavras-chave: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Comunicação científica. Repositório institucional.Link: https://seer.ufmg.br/index.php/revistarbu/article/view/4460/pdf
O perfil do gestor da informação: um estudo a partir dos egressos do curso de gestão da informação da UFPE
Authors: Cruz Tatyane Lucia , Silva Fábio Mascarenhas e , Bufrem Leilah Santiago , Sobral Natanael Vitor
Published: April 2019

Introdução: Com as recentes transformações sociais e econômicas, surgiram novas possibilidades de atuação dos profissionais da informação. Neste contexto, insere-se o Gestor da informação, que pode contribuir na busca de soluções para os principais desafios relativos à coleta, processamento e uso da informação. Objetivo: Identificar as convergências e divergências entre a formação acadêmica do gestor da informação, egresso da UFPE, em relação à sua atuação profissional. Metodologia: a) revisão bibliográfica; b) mapeamento dos egressos; c) elaboração do questionário; d) disponibilização do questionário; e) tabulação e formatação dos dados; f) análise dos dados. Resultados: 54 dos 71 egressos responderam o questionário (76%), percentual considerado satisfatório. Destacam-se os seguintes resultados: 85% dos egressos estão desenvolvendo atividades profissionais; 56% dos ocupados estão atuando em atividades relacionadas à área de Gestão da Informação; os segmentos de atuação profissional são diversos, com destaque para o setor de serviços (34%). Na pirâmide organizacional, constatou-se que o nível de atuação mais representativo é o operacional (43%). No quesito disciplinas, chamou a atenção que os gestores têm uma maior necessidade de empregar os conhecimentos ligados a Tecnologia da Informação. Conclusões: Ressalta-se a importância do Gestor da informação na atualidade, enfatizando a necessidade de aperfeiçoamento dessa profissão recente em relação às demandas da sociedade.Palavras-chave: Atuação profissional. Formação. Gestor da informação. Gestão da informação. UFPE.Link:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/26116
Pensamento reflexivo e gosto informacional: disposições para competência crítica em informação
Authors: Bezerra Arthur Coelho , Schneider Marco , Brisola Anna
Published: April 2019

A magnitude das informações circulantes nas sociedades contemporâneas faz com que seja cada vez mais urgente a aquisição de ferramentas necessárias para a absorção, avaliação e utilização dessas informações pelos indivíduos. Defenderemos, no presente artigo, que esse caminho passa pelo pensamento reflexivo e pelo gosto informacional, disposições que se apresentam como contribuições essenciais para o desenvolvimento de uma competência crítica em informação. Para tanto, recorreremos tanto às pesquisas de cientistas da informação sobre a chamada critical information literacy quanto à proposta pedagógica de Paulo Freire para o desenvolvimento do pensamento crítico, incorporando, também, apontamentos de filósofos e outros pensadores que dissertaram a respeito do gosto pelo conhecimento.Palavras-chave: Competência em informação. Competência crítica em informação. Pensamento reflexivo. Gosto. Paulo Freire.Link:http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/31114
Políticas de construção de território local de atuação para a biblioteca pública
Authors: Bernardino Maria Cleide Rodrigues
Published: April 2019

As bibliotecas públicas assumem desafios de grandes dimensões na sociedade, principalmente pelo desenvolvimento dos sistemas de informação e responsabilidades perante a sociedade da informação. A construção social de um território local para as bibliotecas públicas é uma interpretação da expressividade do cenário de identidades local e regional da comunidade usuária em prol da coletividade. O objetivo desse trabalho é refletir sobre a atuação do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas - SNBP/RJ para a construção social de um território local de desenvolvimento para a informação e o conhecimento a partir das bibliotecas públicas. A pesquisa exploratória permite uma visão geral do fato e a análise qualitativa contribui para a elaboração de construtos sociais norteadores das políticas para as bibliotecas públicas. Ao elencar o raio de atuação e os aspectos de gestão de políticas públicas no território brasileiro, são apontados como resultados um mapeamento local e global da atuação das bibliotecas públicas do SNBP/RJ, contribuindo para a projeção sociopolítica das bibliotecas públicas e de sua inegável contribuição para o desenvolvimento local. Entendemos que a função da biblioteca pública de garantir o acesso a informação em qualquer suporte ou formato sendo um aspecto fundamental para o desenvolvimento da cultura e da educação e tem caráter democrático e social. Por fim, apresentamos as contribuições da biblioteca pública para a promoção humana a partir do reconhecimento das realidades locais, integrando culturas e promovendo o empoderamento das pessoas e grupos, incentivando assim, o desenvolvimento econômico e social da comunidade.Palavras-chave: Biblioteca Pública. Território Local. Desenvolvimento Social. Sociedade da Informação. Biblioteca.Link: http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/32937
La gestión de la información universitaria a través de las salas de prensa alojadas en sus sedes webs. Propuesta de modelo para su gestión
Authors: Carrillo María Victoria , Castillo Ana , Parejo Macarena
Published: April 2019

La capacidad de las universidades de hacer accesible la información a la sociedad depende de la gestión de las herramientas que utilizan, mereciendo una reflexión desde las Ciencias de la Información. Uno de los recursos más importantes en las últimas décadas son las webs corporativas. Dentro de ellas las salas de prensa online están adquiriendo gran protagonismo como espacios a través de los cuales se contribuye al compromiso social de lãs universidades para fomentar una ciudadanía crítica y participativa. Estos recursos, más allá de fuentes de información, pueden llegar a ser plataformas en las que interactúan distintos públicos y que influyen en la imagen y en el desarrollo de la institución. Dada La relevancia del fenómeno y la ausencia de directrices para gestionar la información en ellas, el objetivo de este trabajo es aportar un modelo, elaborado a partir de la literatura, y validado a través de un panel Delphi, que sirva de base para la planificación y gestión de la información de las salas de prensa digitales universitarias, desde un enfoque estratégico y no solo funcional. Por otra parte, el estudio presenta el análisis de la adecuación de las salas de prensa en línea de las universidades españolas al modelo propuesto. Los resultados muestran que, a pesar de los esfuerzos realizados, las universidades no optimizan las posibilidades que ofrecen las salas de prensa en línea, y no se lleva a cabo una adecuada gestión de la información. En buena medida, estos recursos son utilizados solo como contenedores de documentación.Palavras-chave: Gestión de la Información. Salas de prensa en línea. Procesos comunicativos. Modelo. Análisis.Link: http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/31168
Curso de Graduação em Biblioteconomia da UFRN: proposta metodológica para sua reformulação
Authors: Barbosa Neto Pedro Alves , Carvalho Luciana Moreira , Cunha Jacqueline De Araújo
Published: April 2019

No presente trabalho objetivou-se, de forma geral, descrever os processos reflexivos empreendidos pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), acerca da reformulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), especificamente sobre a estrutura curricular. Como suporte para as reflexões foi feito um resgate histórico da formação do Bibliotecário no Brasil, a partir da análise descritiva das estruturas curriculares adotadas em cada contexto histórico social, vinculando-o as suas inspirações teóricas e identitárias. Em continuidade foi apresentada a formação dos currículos mínimos (1962 e 1982) para os Cursos de Biblioteconomia, e a posterior migração da perspectiva dos conteúdos para as competências e habilidades emanadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). Finalmente, como resultado, foi apresentada a proposta de metodologia utilizada para reformular a estrutura curricular do Curso de Biblioteconomia da UFRN, a luz das reflexões acerca das DCN.Palavras-chave: Reformulação curricular. Currículo Mínimo. Diretrizes Curriculares Nacionais. Graduação em Biblioteconomia. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/11579/8155
Análise de websites de bibliotecas sob a ótica Da web 2.0 e acessibilidade
Authors: Jesus Jaqueline Rodrigues de , Rufino Fernanda Maciel , Silva Márcio Bezerra da
Published: April 2019

Discute a Web 2.0 na perspectiva das Bibliotecas no ambiente digital, sendo esta uma rede interativa e colaborativa, que nasceu em 2004 com o intuito de capturar e aproveitar a inteligência competitiva. Adotam como base de discussão a própria Web 2.0 e suas tecnologias. Objetiva-se, a partir de um estudo bibliográfico e análise de sites, identificar as vertentes de estudo/atuação da Web 2.0 em Bibliotecas e, especificamente, elencar as tecnologias da Web 2.0, bem como pontuar as tecnologias da Web 2.0 adotadas em Bibliotecas. Almeja, segundo os resultados da pesquisa, que os dados coletados nos apresentem a realidade de discussão em Web 2.0 nas Bibliotecas. Concluiu-se que a presente pesquisa estimulará estudos futuros diante da desmistificação do conceito Web 2.0, como também compreender a pesquisa do presente tema em Bibliotecas.Palavras-chave: Biblioteca. Web 2.0. Grupos virtuais. Rede interativa. Rede colaborativa.Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/6466/4998
Memória ― interfaces com a Ciência da Informação
Authors: Paletta Francisco Carlos , Souza Edivanio Duarte de , Oliveira Eliane Braga de , Rodrigues Georgete Medleg , Freire Isa Maria , Silva Jonathas Luiz Carvalho , Lousada Mariana
Published: April 2019

Relato do Colóquio Interdisciplinar do GT1 no XVIII ENANCIB, Marília, SP, 24 de outubro de 2017.
Política de indexação: modelo de elaboração
Authors: Araújo Dayanne Albuquerque , Brito Antônia Karine Paz , Morais Natanna Santana , Sobrinho Heliomar Cavati
Published: April 2019

Esta pesquisa em andamento resulta do grupo de pesquisa em Representação da Informação do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Observa-se a existência de diversas diretrizes e estudos para a construção de uma política de indexação, e buscando integrá-las, apresenta-se aqui os principais conceitos de Indexação, bem como os critérios e conceitos de princípios de elaboração de uma Política de Indexação conforme a pesquisa bibliográfica das contribuições de Chaumier (1988), Lancaster (2004), Carneiro (1985), Fujita (2011) e outros pesquisadores, fundamentamos o modelo aqui proposto para a elaboração de uma política de indexação em qualquer ambiente informacional disponibilizando maior acessibilidade, eficiência, praticidade e qualidade de funcionalidade ao sistema de representação e recuperação da informação.
A contribuição do processo de indexação na seleção de palavras-chave para o Google Adwords
Authors: Araújo Andrea Nunes , Santos Cibele Araújo Camargo Marques dos
Published: April 2019

O projeto de pesquisa consiste em realizar um levantamento bibliográfico sobre indexação nas áreas de Marketing de Busca, Biblioteconomia e Documentação, com o objetivo de identificar a contribuição do uso de técnicas de indexação, com foco na especificidade e associação de termos, no processo de seleção de palavras-chave no Google Adwords. Posteriormente, coletar os assuntos mais acessados no Google Trends, no período de quatro meses, realizar testes no planejador de palavras-chave do Google, apresentar a avaliação dos resultados comparativos entre os dados coletados e os dados da lista. A partir disso, pretende-se responder se o uso das técnicas de indexação pode ser ou não favorável na criação de campanhas aos clientes brasileiros neste mecanismo de busca.
Relações sociais de acesso: redes informacionais e interlocuções frente aos documentos policiais na Região do Alto Solimões/Amazonas
Authors: Azevedo Rodolfo Almeida , Silva Marcelo Araújo
Published: April 2019

O campo da pesquisa social em organizações policiais revela uma zona de tensão relacionada ao acesso a dados e informações, especialmente porque estes registros produzidos em delegacias guardam informações sensíveis e são mantidos por uma instituição com amplo histórico de restrição de acesso no Brasil. Diante disso, o presente estudo investigou os mecanismos e estratégias de acesso utilizados por um grupo de pesquisa atuante na mesorregião do Alto Solimões no Estado do Amazonas, bem como suas relações e interlocuções no acesso às delegacias de quatro municípios, em busca de dados e informações sobre violência contra mulheres.  Utilizou-se o método de análise de conteúdo nos relatórios de campo produzidos pelos membros do grupo de pesquisadores em suas três etapas: pré-análise; exploração do material; tratamento dos resultados: inferência e interpretação.  Quanto às interlocuções e a rede informacional elencaram-se as seguintes observações: a atuação dos interlocutores influencia no acesso às organizações; a identificação de uma rede eficiente nos municípios; o pleno acesso às organizações, com apenas um caso de restrição justificada; a contribuição de agentes internos que dinamizam a coleta de dados e colaboram na recuperação da informação.  As observações durante a análise permitiram, a partir da formulação de “acesso jurídico” e “acesso intelectual” de Jardim (1999b), a reflexão sobre dois novos conceitos idealizados inicialmente como “Pré-acesso” e “Relações Sociais de Acesso” com os aportes relacionados à antropologia da informação observando as condições sociais na constituição do acesso, assim como a definição das etapas do acesso aos registros/documentos mantidos por estas organizações.Palavras-chave: Acesso às instituições. Acesso à informações. Relações sociais de acesso. Registros Policiais.Link: https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/53604
A Importância dos documentos de memória existentes nas bibliotecas universitárias, técnicas e científica: a responsabilidade social dos bibliotecários nessas instituições.
Authors: Santos Luciana De Souza dos
Published: April 2019

Discorre acerca da importância da preservação dos artefatos de memória acondicionados nas bibliotecas universitárias e demais instituições históricas, técnica ou científicas. Cita os exemplos das bibliotecas do Museu Nacional e da Faculdade Nacional de Direito (UFRJ). Ressalta a responsabilidade social do bibliotecário atuante nas instituições detentoras desse tipo de acervo. Sugere algumas medidas simples que podem auxiliar os bibliotecários no processo de preservação e acesso a informação.Palavras-chave: Memória. Preservação de Acervos. Acesso. Responsabilidade Social. Bibliotecas Universitárias.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/305/639
A (in)acessibilidade nas bibliotecas universitárias: a interação entre o bibliotecário de referência e o usuário com deficiência.
Authors: Costa Michelle Karina Assunção , Duarte Adriana Bogliolo Sirihal
Published: April 2019

Apresenta parte dos resultados da pesquisa exploratória de abordagem qualitativa com o objetivo de refletir sobre a formação formal e continuada do bibliotecário para a interação com usuários deficientes visando à inclusão e acessibilidade nos ambientes das bibliotecas universitárias. O objeto de estudo é, primordialmente, o bibliotecário de referência. Os dados foram coletados por meio da pesquisa bibliográfica, a consulta a matriz curricular dos cursos de Biblioteconomia no estado de Minas Gerais, entrevista semiestruturada com oito bibliotecários que atuam na função de bibliotecário de referência do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com três alunos com deficiência (auditiva, física e visual) matriculados nos cursos da UFMG e com a Diretoria do Sistema de Biblioteca e por fim, utilizou a técnica de observação nos espaços das bibliotecas universitárias em que trabalham os entrevistados.Palavras chave: Formação do bibliotecário. Bibliotecas universitárias. Alunos com deficiência. Acessibilidade; Inclusão.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/479
Da informática à tecnologia da informação: dependência, reserva de mercado e suas implicações político-econômicas
Authors: Araújo Ronaldo Ferreira de , Oliveira Marlene
Published: April 2019

Nos rumos da evolução do componente tecnológico na contemporaneidade, a reconhecida era da informação e sua correspondente sociedade da informação já foram também consideradas era da informática e, por sua vez, sociedade da informática. Com o passar do tempo, disciplinas comumente associadas à aplicação da ciência da computação, em conjunto com outros campos de conhecimento, perderam sua alcunha coletiva consagrada, a informática, por um novo termo, o da tecnologia da informação. O artigo discorre sobre o percurso da informática à noção de tecnologia da informação, e reúne, brevemente, elementos que identificam o componente tecnológico, localizados em aspectos políticos, econômicos e sociais do país, para então compreender as implicações dos caminhos tomados. A informática no Brasil é retratada em seus aspectos históricos de dependência e reserva de mercado, abordando-se as implicações políticas dessa postura. As descontinuidades dos programas e governos apontam para uma tímida (ou mesmo inexistente) política nacional de tecnologia da informação no país, e colocam ao centro o aspecto econômico em detrimento dos demais.Palavras-chave: Informática. Tecnologia da Informação. Política Nacional de Informática.Link: http://revista.ibict.br/liinc/article/view/3941/3395
Preceitos Éticos no Comportamento do Bibliotecário Empreendedor
Authors: Madalena Crichyna Da Silva , Spudeit Daniela
Published: April 2019

Apresenta reflexões sobre o comportamento ético do bibliotecário no que tange às atividades empreendedoras ligadas à gestão da informação. Para isso, apresenta-se conceitos e um breve histórico sobre empreendedorismo, discorre sobre o empreendedorismo dentro da Biblioteconomia e a ética profissional. A fim de cumprir a presente proposta, a pesquisa se caracteriza por ser um estudo bibliográfico que contextualiza os preceitos éticos para o bibliotecário empreendedor à luz do Código de Ética Profissional (Resolução n.º 42/2001) e da literatura especializada da área. Conclui-se que o bibliotecário deve reunir o conhecimento adquirido à prática empreendedora com comportamento ético, uma vez que, atuação desse profissional concede valores que vão de encontro com o código de ética da profissão. A ética estimula a conduta humana como forma de satisfação e é um elemento importante para o convívio em sociedade propiciando valores como igualdade e justiça. Dessa forma, o bibliotecário empreendedor deve ter seu comportamento pautado em atitudes éticas para o desenvolvimento e reconhecimento da profissão prestando serviços com qualidade, honestidade e respeito à coletividade.Palavras-chave: Empreendedorismo. Empreendedorismo na Biblioteconomia. Ética. Código de Ética. Comportamento ético - Bibliotecário.Link: http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/3389/3038
A fotografia da saúde pública nos arquivos: o Departamento de Profilaxia da Lepra do Estado de São Paulo.
Authors: Assad Maria Talib
Published: April 2019

A presente pesquisa busca discutir o tratamento de acervos fotográficos a partir de uma metodologia arquivística, por meio da análise das fotografias do acervo do Departamento de Profilaxia da Lepra do Estado de São Paulo produzidas em sua maioria entre 1923 e 1970, custodiados pelo Museu de Saúde Pública Emílio Ribas. O órgão foi responsável pelo tratamento dos doentes de hanseníase pautado no modelo de isolamento em asilos-colônias. Com relação à essas fotografias, destaca-se sua particularidade como documento, produzido com dupla função: testemunho das atividades desse serviço de saúde e fonte para o desenvolvimento de pesquisa.Plavras chave: Arquivo. Documentos visuais. Fotografia. Saúde pública.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/760
Proposta de modelagem de SRI normativa para o Departamento Nacional de Produção Mineral sob a ótica da análise de domínio.
Authors: Fontanelli Silvana Aparecida , Lima Vânia Mara Alves
Published: April 2019

Pretende analisar a organização e disseminação dos instrumentos normativos produzidos pelo Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM) a partir dos princípios teóricos e metodológicos da Análise de Domínio (AD), considerando a relação da comunidade discursiva – servidores e usuários da instituição – com seus instrumentos normativos, no contexto de produção, representação, disseminação da informação. O objetivo é demonstrar que a modelagem do Sistema de Recuperação de Informação (SRI) para o DNPM, garantirá acesso à informação relevante, confiável e consistente, subsidiando a comunidade discursiva na tomada de decisões e potencializando ações que aperfeiçoem e desonerem a tramitação dos processos minerários, beneficiando a regulação da exploração mineral e a economia nacional contando com as facilidades proporcionadas pelas Tecnologias de Informação e Comunicação e da escolha de metadados que contemplem as especificidades dos documentos normativos.Palavras chave: Análise de Domínio. Legislação Mineral. Sistema de Recuperação de Informação.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/762
O Twitter no rádio: as estratégias discursivas midiáticas de captura de ouvinte-internautas das rádios Gaúcha e Guaíba na cobertura do Grenal 408
Authors: Kroth Maicon Elias , Giacomelli Fábio
Published: April 2019

Este artigo analisa as estratégias discursivas midiáticas utilizadas pelas Rádios Gaúcha AM 600 FM 93.7 e Guaíba 720 AM 101.3 FM, para capturar ouvinte-internautas por meio da rede social Twitter. O referencial teórico-metodológico é fundamentado na discussão sobre o panorama do rádio contemporâneo e a adoção de redes sociais digitais pelo rádio, focando sua abordagem nos usos do Twitter. A análise evidenciou a construção de contratos de leitura por meio de uma proposta de produção de sentidos capaz de constituir vínculos com os ouvintes-internautas. A criação de hashtags, publicação de conteúdos da cobertura radiofônica especialmente organizada e a ênfase dada às performances dos narradores Pedro Ernesto Denardin (Gaúcha) e Marco Antônio Pereira (Guaíba) foram as principais estratégias identificadas para capturar a audiência.Palavras-chave: Rádio. Twitter. Estratégias midiáticasLink: https://www.revistas.ufg.br/ci/article/view/39534/24687
Startups e o consumo de comunicação: possibilidades por variáveis de influência em redes sociais digitais
Authors: Barreto Laís Karla da Silva , Veiga Neto Alípio Ramos , Vasconcelos Francisca Simonely de , Costa Raquel Priscyla da Silva
Published: April 2019

O presente trabalho tem como objetivo identificar as variáveis de influência das redes sociais digitais no consumo de comunicação promovido pelas startups. O referencial teórico baseou-se no estudo das relações entre redes sociais digitais e comunicação, e análise conceitual e crítica das startups. A investigação se deu por estudo de casos múltiplos, no qual para obter as informações necessárias foram realizadas entrevistas semiestruturadas, aplicadas em ambiente virtual, com oito startups. Verificou-se que para identificar as variáveis se fez necessário a criação de três categorias, e destas originaram-se as seguintes variáveis: comunicação, relacionamento, divulgação, velocidade, clientes (internautas ou usuários), interatividade, abrangência, custo, diagnóstico, conteúdo, publicações e monitoramento. As respostas vindas das startups, contribuíram para entendimento sobre redes sociais digitais, startups e comunicação através das variáveis criadas por essa triangulação.Palavras-chave: Redes Sociais. Startups. Comunicação.Variáveis de influência.Link: https://www.revistas.ufg.br/ci/article/view/46990/24686
Conhecimento estratégico
Authors: Miranda Roberto Campos da Rocha
Published: April 2019

A gestão do conhecimento pode ser abordada de várias maneiras, o que possibilita a discussão de tipo específico de conhecimento: o conhecimento estratégico (CE); conhecimento este voltado especificamente para a formulação de estratégias e das decisões a elas associadas. Embora haja pródiga literatura sobre estratégia, bem como sobre mecanismos e ações de inteligência competitiva, além de instrumentos de gestão da informação em um contexto de Big Data, o foco centrado nos dois processos mais diretamente relacionados com estratégia carece de maior estudo e formas de tornar o conhecimento útil. Assim, este artigo traz o conceito deste tipo de conhecimento, suas características, algumas diferenças entre a gestão do conhecimento estratégico (GCE) e outras áreas como inteligência competitiva e gestão da informação. A metodologia emprega a descrição de cada ponto, mostrando didaticamente os principais aspectos relacionados à GCE. Busca-se apresentar o estado da arte das pesquisas na área e as possibilidades de novos estudos. As conclusões apontam para muitos desafios para quem se dispuser a trabalhar com a GCE, abrindo-se novos campos a serem explorados.Palavras-chaves: Conhecimento estratégico. Gestão do conhecimento. Estratégia. Tomada de decisão.Link: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4053/3571
Extração semiautomática de taxonomia para domínios especializados usando técnicas de mineração de textos
Authors: Braga Fabiane Dos Reis
Published: April 2019

Apresenta metodologia para a extração semiautomática de uma taxonomia de conceitos, utilizando técnicas de mineração de textos, a partir de um corpus textual. A classificação de textos é uma prática natural do ser humano e uma tarefa crucial para se trabalhar com grandes repositórios. A técnica de agrupamento (clustering) de documentos fornece uma estrutura lógica e compreensível que facilita a organização, a navegação e a busca. A maioria dos algoritmos de agrupamento utiliza o modelo de saco de palavras (bag of words) para representar um documento. Este modelo gera alta dimensionalidade dos dados, ignora o fato de que diferentes palavras podem ter o mesmo significado e não considera o relacionamento entre elas, presumindo que as palavras são independentes umas das outras. A metodologia proposta apresenta a combinação de um modelo de representação de documentos por conceitos com um método de agrupamento hierárquico de documentos baseado na frequência da coocorrência dos conceitos e uma técnica de rotulação mais representativa, com o objetivo de produzir uma taxonomia de conceitos que possa refletir uma estrutura do domínio do conhecimento. A metodologia foi avaliada em um corpus textual composto de documentos científicos relacionados à área nuclear extraídos da produção científica da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN). Os resultados confirmaram que a mineração de textos serve como poderosa técnica para gerenciar conhecimento encapsulado em grandes coleções de documentos e, assim, apoiar a gestão das atividades de pesquisa da área.Palavras-chave: Gestão do conhecimento. Agrupamento de documentos. Agrupamento por conjunto de itens frequentes.Link: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4056/3577
Análise da pesquisa espacial brasileira sob a ótica da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações
Authors: Alvares Lillian , Alves Maria Virgínia , Marcelino Silvia Castro , Amaro Bianca , Assis Taina Batista de
Published: April 2019

Descreve a pesquisa científica e tecnológica brasileira na área espacial desenvolvida nos programas de pósgraduação stricto sensu oferecidos em universidades e institutos de pesquisa no período de 2006 a 2016 sob a ótica da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), repositório digital concebido e mantido pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) desde 2002. A metodologia utilizada é a análise automática de informação por meio da mineração de dados a partir de softwares livres. Considerando as inúmeras possibilidades de análise que emergiram da metodologia proposta, optou-se pela pesquisa espacial para estudo aprofundado. Os resultados comprovam que é possível revelar as principais instituições, áreas de concentração, pesquisadores, relacionamentos entre pares, entre outros, a partir de estudo quantitativo de metadados das teses e dissertações nacionais. De outra perspectiva, esta pesquisa demonstra que é possível mapear a ciência brasileira a partir do retrato explicitado no estudo estatístico da BDTD, revelando o que de fato integra o desenvolvimento científico e tecnológico nacional.Palavras-chave: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Pesquisa espacial. Análise automática de informação. Mineração de dados. Pesquisa científica e tecnológica brasileira.Link: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4064/3586
Estudo de usuário interno em serviços de arquivos de recursos humanos: avaliação da qualidade de serviços e necessidades de informação
Authors: Milani Santiago Balbino Giseli , De Freitas Rocha Eliane Cristina
Published: April 2019

O estudo de usuários da informação é imprescindível para o conhecimento do uso, aperfeiçoamento, relações e distribuição de recursos de sistemas de informação. Objetiva identificar e caracterizar os interesses, as necessidades, hábitos de uso da informação de usuários reais ou potenciais. Na Arquivologia, os estudos voltados para usuários são exíguos. Este trabalho objetivou traçar o perfil do usuário interno de um serviço de arquivo de recursos humanos de uma instituição pública, bem como avaliar a qualidade dos serviços prestados pelo arquivo e as necessidades de informação deste usuário. A metodologia consistiu na análise exploratória quantitativa de dados, para traçar o perfil e avaliação do serviço de arquivo através de aplicação de questionário, e num segundo momento analise qualitativa verificando as necessidades de informação através de entrevista, aliada com observação não participante que verificou o processo de busca e recuperação da informação. Os resultados apontam para usuários em sua maioria do sexo feminino, com mais de 10 anos de serviço, que utilizam diariamente o serviço arquivístico. Os usuários utilizam o sistema de recursos humanos, embora sua confiabilidade não seja total, devido a erro humano. Concluiu-se que o serviço de arquivo interno de Recursos Humanos atende de maneira satisfatória as demandas de seus usuários. Palavras-chave: Estudo de usuários. Usuários internos de arquivos. Necessidades de informação. Link: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci/article/view/3098/1856
O impacto da sociedade da informação no processo de desenvolvimento
Authors: Cezar Kilma Gonçalves , Suaiden Emir José
Published: April 2019

Este artigo tem como objetivo propor uma reflexão acerca da importância da sociedade da informação no processo de desenvolvimento, a partir dos pressupostos do pensamento pós-moderno e de breve revisão comentada das novas estruturas geradas com o advento do novo paradigma econômico-tecnológico da informação. Os autores concluem que, diante do predomínio da lógica de redes, inerente à sociedade da informação, as redes sociais se traduzem em instrumentos político-socioeconômicos os quais impactam o processo de desenvolvimento. Palavras-chave: Informação. Redes. Desenvolvimento. Link: http://www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/34305/pdf