bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
La estabilización de las finanzas capitalistas inestables: el institucionalismo y el enfoque preventivo de la estabilidad financiera
Authors: Ülgen Faruk
Published: January 2019

 

            “It is better to convince by argument than seduce by example.”

 

Las crisis recurrentes de las economías financiarizadas desde la década de 1990 plantean dudas sobre si los mercados financieros liberalizados están bien estructurados para establecer la economía en un camino de crecimiento y desarrollo duraderos. El enfoque institucionalista de la economía capitalista puede ofrecer herramientas analíticas relevantes para identificar las características centrales de las economías capitalistas monetarias y luego estudiar su dinámica inestable. En oposición al individualismo metodológico que descuida las instituciones, este acercamiento enfoca la importancia de las instituciones en la sociedad, ya que las instituciones determinan, moldean y replantean de manera abrumadora las decisiones y comportamientos individuales. En términos de un análisis positivo, esto podría proporcionar algunas reglas para diseñar e implementar cambios estructurales y políticas relevantes, y luego sugerir, una consistente alternativa a la economía neoliberal. En este sentido, este artículo se basa en el marco institucionalista para estudiar el modus operandi de una economía capitalista, con un enfoque especial en los mercados financieros. Argumenta que la autorregulación financiera que se basa en incentivos de mercado y un marco institucional débil a menudo da como resultado conclusiones inconsistentes a nivel macro y debe ser reemplazada por un enfoque de regulación preventiva para la organización de mercados financieros. Tal transformación requiere un replanteamiento radical de la regulación financiera, en busca de luchar contra la inestabilidad financiera sistémica endógena del capitalismo mediante el fortalecimiento de la macroestabilidad y la viabilidad social.

JEL Codes: B52, G01, G18, P11

 
Digital Science – Big Data and Diversified Risk
Authors: Anderson Kent
Published: January 2019

Abstract: Digital Science is an umbrella brand unifying a set of diverse information services and data companies, including Altmetric, GRID, ReadCube, Dimensions, LabGuru, Overleaf, Figshare, UberResearch, Peerwith, and others. Owned primarily by a large, privately held, multinational media conglomerate (Hotlzbrinck), Digital Science has long intrigued scholarly publishers even as it has served them, their authors, and various consumers (libraries, institutions, corporations, and individuals) in the scholarly and scientific publishing space. This article provides a current overview of Digital Science, focusing on some of the controversial aspects of the organization, its growing legacy, and its uncertain future.
Effects of aliskiren on hemodynamic parametersin daunorubicin -induced acute cardiomyopathy in rats
Authors: Ansari Md. Salahuddin , Saraswat Rohit , Sharma Pankaj , Alam Md. Sarfaraz
Published: January 2019

Daunorubicin ((DNR)) used in oncological practice against a wide variety of solid organ tumors and hematologic malignancies, including leukemia, lymphoma, breast cancer, lung cancer, multiple myeloma and sarcoma. however clinical use of this agent is limited due to cardiomyopathy and cardiac heart failure. one of the important player in the development of cardic hypertrophy and reperfusion injury is renin-angiotensin system. Aliskiren (ALK) a recent drug of a direct inhibitor of the renin enzyme. It Protect cardiomyopathy by the inhibition of the renin activity. Present study is towards the evaluation of protective effcets of ALK 50 and 100 mg/kg/day in rats. The systolic, diastolic, mean BP and heart rate were significantly (P< 0.01) increased in DNR control group as compared to normal control group. Thus the results provide clear evidence that the ALK pretreatment offered significant protection against DNR-induced Hemodynamic parameters changes.

 Keywords: Daunorubicin, Cardiomyopathy, Aliskiren, Telmisartan and Hemodynamic parameters
Physicochemical, Qualitative and Quantitative Determination of Secondary Metabolites and Antioxidant Potential of Kalanchoe Pinnata (Lam.) Pers. Leaf Extracts
Authors: Singh Santosh Kumar , Patel Jay Ram , Dangi Arvind
Published: January 2019

Kalanchoe pinnata (Lam.) Pers. has many pharmacological properties such as anticancer, antidiabetic, insecticidal, antimicrobial, anti-urolithiatic, etc. The plant leaves are used as ethno medicine traditionally. Many diseases are associated with oxidative stress caused by free radicals. The aim of the present study was to evaluate physicochemical, qualitative and quantitative phytochemical analysis and in vitro antioxidant activities of leaf of Kalanchoe pinnata collected from Bhopal region of Madhya Pradesh.The physicochemical evaluations carried out in terms of loss on drying, ash value, extractive values and acid insoluble ash value ect. Qualitative analysis of various phytochemical constituents and quantitative analysis of total phenolics and flavonoids were determined by the well-known test protocol available in the literature. Quantitative analysis of phenolic and flavonoids was carried out by FolinsCiocalteau reagent method and Aluminium chloride method respectively. The In vitro antioxidant activity of ethanolic extract of the leaf was assessed against DPPH assay method using standard protocols. Phytochemical analysis revealed the presence of phenols, flavonoids, tannins, saponins, alkaloids. The total phenolics content of leaves ethanolic extract was (4.63mg/100mg), followed by flavonoids (2.03mg/100mg). The activities of ethanolic leaves extract against DPPH assay method were concentration dependent with IC 50 values of ascorbic acid and extracts 24.44 and 49.81μg/ml respectively. These studies provided information for standardization and correct identification of this plant material. The diverse array of phytochemicals present in the plant thus suggests its therapeutic potentials which may be explored in drug manufacturing industry as well as in traditional medicine.

Keywords: Kalanchoe pinnata, Physicochemical, Qualitative, Quantitative phytochemical, Antioxidant
Encapsulation of metronidazole in polycaprolactone microspheres
Authors: Kassab Rima , Moussa Dima , Saliba Cherine , Yammine Paolo
Published: January 2019

Non-aqueous oil-in-oil solvent evaporation technique is used for the preparation of polycaprolactone microspheres loaded with the antibiotic metronidazole by introducing different masses for the drug. The prepared microspheres are characterized by calculating drug encapsulation and drug loading percentages, measuring the corresponding particle size, performing FT-IR polymer-drug compatibility study and in vitro drug release. Moderate drug encapsulation values with a maximum of 34% are observed due to the low molecular weight of the drug. Microspheres had a particle size ranging between 130 and 280 µm with a spherical profile and porous structure. FT-IR study showed no interactions between the drug and the polymer. Drug release studies showed fast release rates for all the formulations with the slowest release for the highest drug loading.

Keywords: polycaprolactone, metronidazole, targeted drug delivery, solvent evaporation.
Correlation of level of expression of Wnt Signaling Pathway Inhibitor Dickkopf-1 with disease activity in Elderly patients of Rheumatoid Arthritis: A cross sectional study
Authors: SINGH ANUP
Published: January 2019

Objective: To correlate the level of Dickkopf-1 (DKK-1) and its role in rheumatoid arthritis (RA) patients of elderly age group.

Methods:  Serum samples were collected elderly RA patients fulfilling the inclusion criteria coming to Geriatric outdoor clinic between June 2018 to September 2018. DKK-1 was detected by ELISA. Serum C-reactive protein (CRP) levels, erythrocyte sedimentation rates (ESR), rheumatoid factor (RF) titers, and anti-cyclic citrullinated peptide antibody were also measured in patients with RA.

Results: Twenty one patients were enrolled in study period. The serum level of DKK-1 was significantly higher in patients with severe RA with high DAS score (p < 0.01); The serum DKK-1 level was correlated with T-score (r= -0.588; p = 0.005), Z-Score(r= -0.458, p = 0.037) and the larson score of radiologic change (r = +0.673, p = 0.001) in RA, however not correlated significantly with ESR, CRP.

Conclusion: DKK-1 may serve as a biomarker of bone erosion and correlates with the disease activity in RA patients of elderly age group.

Keyword: DKK 1, Rheumatoid arthritis, Geriatric, Osteoporosis.
A sociotechnical system approach to virtual citizen science: an application of BS ISO 27500:2016
Authors: Houghton Robert , Sprinks James , Wardlaw Jessica , Bamford Steven , Marsh Stuart
Published: January 2019

We discuss the potential application to virtual citizen science of a recent standard (BS ISO 27500:2016 “The human-centred organisation”) which encourages the adoption of a sociotechnical systems perspective across a wide range of businesses, organizations and ventures. Key tenets of the standard concern taking a total systems approach, capitalizing on individual differences as a strength, making usability and accessibility strategic objectives, valuing personnel and paying attention to ethical and values-led elements of the project in terms of being open and trustworthy, social responsibility and health and wellbeing. Drawing upon our experience of projects in our laboratory and the wider literature, we outline the principles identified in the standard and offer citizen science themed interpretations and examples of possible responses.
Citizen science and the professional-amateur divide: lessons from differing online practices
Authors: Dowthwaite Liz , Sprinks James
Published: January 2019

Online citizen science platforms increasingly provide types of infrastructural support previously only available to organisationally-based professional scientists. Other practices, such as creative arts, also exploit the freedom and accessibility afforded by the World Wide Web to shift the professional-amateur relationship. This paper compares communities from these two areas to show that disparate practices can learn from each other to better understand their users and their technology needs. Three major areas are discussed: mutual acknowledgement, infrastructural support, and platform specialisation. We discuss the advantages and disadvantages of differing practices, and lessons that can be learnt for online citizen science platforms.
IMMUNE STATUS IN HIV-INFECTED PATIENTS COINFECTED WITH HEPАTITIS C VIRUS (HCV)
Authors: Shmagel K. V. , Chereshnev V. A.
Published: January 2019

The most common co-infection associated with HIV infection is viral hepatitis C. More than half of HIV-infected patients is coinfected with HCV in Russia. Both infections can have a reciprocal negative effect, what is reflected in an increase in the morbidity and mortality of co-infected patients compared with mono-infected patients. The negative role of HIV infection in the development of hepatitis C is manifested by the acceleration of the process of fibrosis and the formation of cirrhosis of the liver, as well as the frequent occurrence of hepatocellular carcinoma. The effects of HCV infection on the course of HIV infection have been less studied. It is known that hepatitis can slow down the immune reconstitution while receiving antiretroviral therapy. In addition, a violation of the hepatic barrier for products supplying from the intestine, apparently, can lead to additional activation of the immune system, aggravatted immunodeficiency, increased systemic inflammation and the development of AIDS-non-associated diseases, primarily cardiovascular diseases. Most researchers see the solution of the problem in the early start of antiretroviral therapy, as well as in the transition from interferon therapy to the appointment of drugs of direct action in the treatment of HCV infection.
HIV-ASSOCIATED NEUROCOGNITIVE DISORDERS: DIAGNOSIS, DETECTION OF CAUSES AND THERAPY EFFICIENCY
Authors: Trofimova T. N. , Katayeva G. V. , Gromova E. A. , Rassokhin V. V. , Boeva E. V. , Simakina O. E. , Belyakov N. A.
Published: January 2019

The lecture intended for general practitioners represents collated information on the most important mechanisms of brain damage under HIV infection, the rate of neurocognitive disorders and their role in disability of patients, classification of these disorders. The capabilities and importance of diagnosis and an in-depth work-up of patients for establishing complete clinical diagnosis and order of effective treatment are presented in the lecture. Much attention is given to immunosuppression influence, brain cell elements involvement and forming of reservoir of HIV infection in pathogenesis of neurocognitive diseases. The lecture describes special aspects of radiology examinations including magnetic resonance imaging, magnetic resonance spectroscopy for assessment of metabolism and tissue perfusion using some chemical markers. Approaches to prevention, diagnosis and treatment are provided taking into account the stage of a disease. An algorithm of detection of causes and diagnosis of cognitive disorders is stated in the lecture and the role of different diagnostic approaches at different stages of HIV infection including HIV-associated diseases is shown.
TREATMENT OF PATIENTS AGAINST THE PULMONARY INVOLVEMENT IN THE CONDITIONS OF COMORBIDITY AT LATE DETECTION OF HIV INFECTION AND WITHOUT ART
Authors: Yakovlev G. A. , Uliukin I. M. , Orlova E. S. , Rassokhin V. V. , Gorichny V. A.
Published: January 2019

Early diagnosis and effective treatment, including operative, in patients with comorbide conditions of pulmonary involvement affected by HIV infection with various infection ways is relevant. Materials and methods. Two clinical cases with pulmonary involvement in comorbidity conditions with the late detection of HIV infection and without antiretroviral therapy are presented. Results. It has been shown that a reduction in the high incidence of adverse outcomes of severe comorbid forms of the disease (in particular, a combination of HIV infection and tuberculosis) can be achieved by conducting an adequate monitoring of these patients, including secondary chemoprophylaxis of tuberculosis as well as, detection, treatment and prevention of co-infections and timely elimination of other possible risk factors (both social and medical). Conclusion. It is necessary to develop optimal algorithms and approaches of medical and psychosocial impact, focused on the initial period of treatment of patients with HIV infection (antiretroviral therapy, anti-tuberculosis therapy, prevention of opportunistic infections, etc.), since it is during this period that the greatest number of severe cases of the disease and adverse outcomes are observed.
Increasing durability of hammer dies’ steel by carbonization in paste carburizing material
Authors: Kostin N. A.
Published: January 2019

The paper considers carbonization features of die steels such as 5Kh2MNF (5Х2МНФ) and 5KhNSV (5ХНСВ) in azotic-carbonic paste in order to use it as a material for die makers. The results of examination of cemented carbide tools made of mentioned steel grades are given and the microstructure of carburized layers is shown. The changes of carbon concentration according to the depth of diffusion layers of examined samples are analyzed.
Studying the influence of high-speed disintegrator activation on the properties of radiocontrast agents
Authors: Vasiliev A. F. , Vinogradova T. S. , Samodelkin E. A. , Farmakovsky B. V.
Published: January 2019

Under the initiative and direct scientific supervision of academician I.V. Gorynin, researchers of CRISM “Prometey” began to study effects of high-energy shock disintegrator technology for processing materials of various classes and different purposes. In particular, much attention was paid to the activation of biomaterials in supersonic action in the working zone of disintegrators. This article studies effects of high-energy activation on biological activity of pharmaceutical and medical products.
A Patient with Uncontrollable Belching: What to Do?
Authors: Maev I. V. , Kucheryaviy Yu. A. , Barkalova E. V. , Ovsepyan M. A.
Published: January 2019

Aim.In this paper, we discuss the clinical significance of belching and present a clinical case with the description of the belching differential diagnosis.Main findings.Belching may be either a physiological or a pathological phenomenon. Pathological belching requires an adequate diagnostic approach in order to clarify the nature of its occurrence. Gastric belching occurs reflexively at the moment of stomach stretching by excess air trapped during swallowing, which initiates the transient relaxation of the lower esophageal sphincter. As a consequence, the swallowed air escapes from the stomach first into the esophagus and then into the throat. Supragastric belching is a phenomenon, in which the air entering the esophagus does not reach the stomach, but rapidly returns to the throat. In this case, unlike aerophagia, the air entering the esophagus is not accompanied by the act of swallowing. Supragastric belching is not a reflex process; rather, it is considered to be a manifestation of behavioural disorders. 24-hour pH-impedancemetry and high-resolution esophageal manometry are highly informative methods for detecting various types of belching (gastric and supragastric), as well as their mechanisms. We present a clinical observation of a 47-year-old patient suffering from supragastric belching and treated by speech therapy under the supervision of a speech therapist.Conclusion.24-hour pH-impedancemetry and high-resolution esophageal manometry (also in combination with impedancemetry) provide a complete differential diagnosis of belching and allow the most effective patient management strategy to be selected.
Enfermedad de Crohn vs tuberculosis intestinal: un diagnóstico diferencial desafiante. Revisión de tema
Authors: Mosquera-Klinger Gabriel Alonso , Ucroz Benavides Andrea
Published: January 2019

La enfermedad de Crohn (EC) es una enfermedad crónica granulomatosa, idiopática y que puede afectar todo el tracto digestivo. Por una parte, en los últimos años la incidencia se ha incrementado y el arsenal terapéutico es mayor, incluidos los inmunosupresores. Por otra parte, Colombia es considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como un país endémico en infección por tuberculosis (TB). La EC y la tuberculosis intestinal (TBI) son enfermedades que tienen características clínicas similares y en algunos pacientes los hallazgos endoscópicos, imagenológicos e incluso histológicos podrían ser indistinguibles. Los pacientes inmunosuprimidos o con EC con terapias inmunomoduladoras tienen mayor riesgo de tener infección concomitante con TB.Por esta razón, decidimos hacer una revisión de la literatura con términos libres, con el objetivo de poder hacer un estado del arte de ambas patologías y aportar datos que permitan al clínico diferenciarlas. Se utilizaron las bases de datos Pubmed, Scielo y Google Scholar para obtener información publicada en los idiomas inglés y español.
Pancreatitis aguda severa por hipertrigliceridemia en el adulto: Presentación de caso clínico, diagnóstico y tratamiento
Authors: Marín-Sánchez Juliana Andrea , Jiménez Sánchez Héctor Conrado , Ramírez Chaparro Claudia Marcela
Published: January 2019

La pancreatitis es una de las causas más frecuentes de admisión hospitalaria gastrointestinal; en 2009 representó más de 275 000 ingresos a urgencias en Estados Unidos (1). Por su parte, la hipertrigliceridemia es la tercera causa más frecuente, considerándose como de alto riesgo para el desarrollo de pancreatitis los valores superiores a 1000 mg/dL (2); este grupo de pacientes tiene peor pronóstico que quienes cursan con pancreatitis de otra etiología, aunque aún no se logra definir de forma clara y estandarizada un rango de triglicéridos (TAG) que se relacione con la gravedad de la pancreatitis aguda.Existen varios mecanismos fisiopatológicos que explican la aparición de pancreatitis en el contexto de la hipertrigliceridemia, uno de los mejor estudiados es el papel tóxico directo de los ácidos grasos libres sobre el tejido pancreático (3) y otro mecanismo ampliamente acogido es la obstrucción vascular mediada por los quilomicrones, dada la disminución de la expresión genética de la lipoproteína lipasa (LPL) (4).Por su parte, el éxito del tratamiento de esta enfermedad se basa en disminuir los niveles de TAG a menos de 500 mg/dL, teniendo para esto entre otras herramientas la plasmaféresis, tratamiento que ofrece rapidez y efectividad en la reducción de los niveles de TAG.
Editorial
Authors: Santana Irani Parolin
Published: January 2019

Editorial
Resolução e formulação de problemas no desenvolvimento do raciocínio combinatório
Authors: Nunes Célia Barros , Vidal Thaylan Campeche
Published: January 2019

A presente pesquisa, de natureza qualitativa, buscou explicitar os benefícios da utilização da Metodologia de Ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas para estudantes de um curso de Licenciatura em Matemática, por meio de um minicurso que visou proporcionar um ambiente de aprendizagem onde a pesquisa pudesse ser elaborada. Os dados coletados evidenciaram que, além de cultivar uma cultura de sala de aula na qual os alunos assumem papéis ativos e construtivos, a partir do contexto proporcionado, eles se apropriaram dos conceitos elementares da Análise Combinatória, alcançando generalizações que partiam da sua própria compreensão, e não do texto de um livro didático. Pode-se observar que a Formulação de Problemas, quando integrada à Resolução de Problemas, tornou-se um potencializador do processo de aprendizagem, no qual se estimulava à assimilação dos conteúdos e as habilidades de resolução de problemas motivada pela criatividade dos participantes. Por fim, fica evidente a forma com a qual a perspectiva de aprendizagem, orientada por metodologias diferenciadas, é imprescindível no ambiente de preparação docente, já que estes futuros professores adotam uma visão que objetiva levar aquilo que experimentam no desenvolver do curso à suas futuras salas de aula.
O ensino da Pesquisa Científica Orientada no Curso Técnico em Edificações
Authors: Bini Carolina , Oliveira Juan Peres de , Oliveira Fátima Peres Zago de
Published: January 2019

Este artigo tem como objetivo discutir a integração da Pesquisa e Iniciação Científica no Curso Técnico em Edificações do Instituto Federal Catarinense – Campus Rio do Sul. A disciplina de Pesquisa Orientada em Edificações permite o diálogo entre teoria e prática projetual, que é trabalhada em conjunto durante um semestre. Nela, os alunos têm o contato com referenciais teóricos e podem escrever suas críticas em um artigo a ser entregue no final da disciplina, assim como desenvolvem o projeto de uma edificação de livre escolha, que é aprimorado também durante as aulas. Como resultado, busca-se encontrar a troca de informações entre teoria e prática, proporcionando ao aluno, formação técnica e também possibilidade de discussão teórica e justificativa de argumentos em relação às suas atividades futuras.
Metodologias Ativas em Estatística: relato de experiência em práticas com tratamento da informação
Authors: Melo Elvis Medeiros de , Maia Dennys Leite
Published: January 2019

Os conteúdos de Estatística na Educação Básica possibilitam um trabalho com a expectativa de desenvolvimento de competências e habilidades, por parte dos alunos, adequadas para a interpretação de dados estatísticos que ocorrem em seu cotidiano. Práticas que utilizem metodologias ativas no ensino desse conteúdo se fazem necessárias. O presente artigo tem o objetivo de analisar práticas pedagógicas em Estatística com metodologias ativas, baseadas no Arco de Maguerez. Abordaremos algumas das sequências didáticas que foram aplicadas no primeiro semestre de 2018 nas turmas do Núcleo de Aprofundamento de Estudos (NAE), de uma escola particular de Natal/RN, nas quais utilizamos as metodologias ativas, possibilitando que o aluno seja protagonista de sua aprendizagem. Participaram desta pesquisa cerca de mil alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. Entre os resultados, observamos o engajamento dos estudantes na realização das atividades de Rotação em Estações de Aprendizagem e na proposta de elaboração de questionários colaborativos para coleta de dados com suporte de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, propostas das metodologias ativas. Atividades como essa contribuem para potencializar a aprendizagem estatística dos estudantes, colocando-os como agentes ativos de sua aprendizagem.
Diálogos entre uma Pedagogia Surda e o Ensino de Matemática
Authors: Santana José Erliton Santos , Silva Muniz Salvador Cardoso , Botelho Peixoto Jurema Lindote
Published: January 2019

O presente artigo apresenta uma pesquisa cujo objetivo foi identificar elementos da Pedagogia Surda que podem contribuir para uma educação matemática mais acessível para estudantes surdos na escola inclusiva. Assim, realizamos uma revisão bibliográfica usando os descritores “Pedagogia Surda”, “surdez e educação”, “surdez e Educação Matemática” para buscar trabalhos (livros, artigos científicos, teses e dissertações) no banco de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior, no Google Acadêmico e no portal da Scielo, no período de 2004 a 2018. Nesse sentido, os trabalhos foram lidos, analisados e catalogados em um quadro. O conceito da Pedagogia Surda destacou a identidade e a cultura surda produzida através da Língua de Sinais Brasileira e da concepção da surdez como uma experiência visual. Alguns dos trabalhos relativos ao ensino de matemática, apesar de não citarem explicitamente o termo “Pedagogia Surda”, apresentavam aspectos relevantes para promover uma Educação Matemática mais acessível, principalmente, porque expressavam as reivindicações dos próprios sujeitos. Os principais elementos identificados para o ensino foram: a exploração da modalidade visual-espacial do sujeito surdo, a contextualização a partir de sua experiência sociocultural, a comunicação através da língua de sinais, subsídios que devem ser considerados na formação de professores e no planejamento de uma aula de matemática para estudantes surdos.
A elaboração de situações de proporção simples numa formação continuada.
Authors: Milagre Pedro Henrique
Published: January 2019

Esta pesquisa tem o objetivo de analisar a estrutura das situações-problema, que dão sentido aos conceitos de proporção simples, que foram elaboradas por professores durante uma formação continuada. Sendo desenvolvida no âmbito do Observatório da Educação 2013/2017, por meio do projeto intitulado “Um estudo sobre o domínio das Estruturas Multiplicativas no Ensino Fundamental”, sob o número 15727, financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e desenvolvido em rede, nos estados da Bahia, Ceará e Pernambuco. Nessa pesquisa adotamos como aporte teórico a Teoria dos Campos Conceituais, mais especificamente o Campo Conceitual Multiplicativo, proposta por Gérard Vergnaud. Caracteriza-se em uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo. Envolve 11 professores que ensinam Matemática do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental, de duas escolas do sul da Bahia. Coletamos dados em quatro encontros da formação continuada, por meio de dois instrumentos. No primeiro instrumento, aplicado no primeiro e último encontro, propusemos que os professores elaborassem, individualmente e sem material de consulta, oito situações-problema distintas envolvendo multiplicação ou divisão. O segundo instrumento foi um Relatório de Atividade Planejada, no qual os professores, em grupo, elaboravam duas situações-problema, inerentes do Campo Conceitual Multiplicativo, tratado naquele encontro da formação e, descreviam como iriam trabalhar estas situações em sala de aula, destes, utilizaremos os relatórios preenchidos no segundo e terceiro encontros da formação, nos quais foram trabalhados os conceitos de proporção simples, classe um para muitos, objeto matemático dessa pesquisa. Para análise das situações-problema de proporção simples, elaboradas no início, durante e no final do processo formativo utilizamos duas categorias: ausência de informações e informações suficientes. Os resultados obtidos até o momento são iniciais, mas apontam que o percentual de situações de proporção simples, classe um para muitos, que possuíam uma estrutura com ausência de informações diminuiu de forma significativa com o processo formativo, de 49% no início, para 30% no final. Dessa forma, observamos que apesar da análise dos dados ainda ser restrita, esse estudo já trás indicativos de contribuições do processo formativo.
Apresentação
Authors: Teixeira Alfredo , Hanenberg Peter
Published: January 2019

Num momento em que as questões religiosas ocupam a agenda pública de muito modos, torna-se necessário identificar o papel da memória religiosa nos processos de transmissão cultural e nas dinâmicas de construção das identidades. É que a memória não se reduz a uma raiz única. Trata-se sempre de uma memória de memórias, marcada, no contexto das modernidades múltiplas, pelos trânsitos do religioso transnacional e global. Mas sublinhe-se, também, que a memória não é um fóssil, pois dialoga com o esquecimento e com a invenção.
Concepção, Objetivo e Método da Ciência da Religião
Authors: Tiele Cornelis
Published: January 2019

Tradução de: TIELE, Cornelis. Conception, aim and method of Science of Religion. In: ______. Elements of the Science of Religion: part 1, morphological. New York: Charles Scribner’s Sons, 1897. p. 1-27.
1º Seminário das Ciências da Religião: Ciência, Religião e Educação em tempos de pós-verdades
Authors: Stern Fábio L.
Published: January 2019

Resumo: Este relato tem como objetivo descrever as atividades realizadas durante o 1º Seminário das Ciências da Religião do curso de graduação em Ciências da Religião da Universidade Federal de Santa Maria. O seminário ocorreu de 21 a 22 de setembro de 2018 na cidade de São Francisco de Paula, no Rio Grande do Sul. Palestraram professores da Universidade Federal de Santa Maria, Universidade de Caxias do Sul e Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Também participaram o coordenador da Área de Avaliação de Ciências da Religião e Teologia da CAPES e o ex-presidente da Associação dos Cientistas da Religião do Estado do Pará (ACREPA).
Religious Establishment According to a Substantive Ethics of Political Justice
Authors: Carvalho Tarcisio Amorim
Published: January 2019

Contemporary political theorists often disagree on whether or not religious establishment is justified in liberal states, even when its existence does not constitute a hindrance to the basic rights of citizens. In this article, I contend that religious established does not raise issues of democratic legitimacy, by showing that political frameworks of justice are entangled with substantive conceptions of the good and ethical forms of life. Then, drawing on Jürgen Habermas’s latest works on the relationship between religion and the public sphere, and Maeve Cooke’s readings thereof, I argue that religious symbols can contribute to the creation of meaningful imaginaries that inform moral norms and principles of justice. After this, I recall Axel Honneth’s conception of “struggles for recognition”, demonstrating that the recognition of specific collective traits, including religious, is necessary to provide citizens with a sense of worth and esteem.
Fundamentos Teológicos da Política
Authors: Caldeira Cleusa
Published: January 2019

Com este texto, buscamos explicitar o tema da política enquanto uma ação da subjetividade aquém e além da regulação do Estado secular, a partir da obra teológica de Carlos Mendoza Álvarez. Sem entrar no debate acerca da “teologia política”, descreve-se a constituição da ação política da subjetividade capaz de instaurar um mundo habitável para todas as pessoas, isto é, na capacitação humana para por fim à violência que ameaça o futuro da humanidade e do planeta. Na interseção do niilismo pós-moderno com o pensamento antissistêmico, propugna-se um caminho para a superação da violência intersubjetiva a partir da imanência da história. Com essa aproximação niilista e antissistêmica, acessa-se o “centro vazio” como fonte da ação política da subjetividade. Esse “centro vazio” designa aquele reduto de que ninguém pode apoderar-se sem se autodestruir, isto é, ele revela-se como Fonte Amorosa, origem e destino de toda subjetividade. Esse “centro vazio”, como fonte originária da ação política da subjetividade, aparece na História enlaçada à virtude da caridade, que se concretiza na vida dos justos e das vítimas perdoadoras como a única possibilidade de redenção em tempos pós-modernos. Descreve-se, assim, a teologia da imaginação capaz de habilitar a subjetividade a superar a inércia e a espera pelo resgate milagroso que a teologia clássica nos conduziu e, assim, cultivar a esperança ativa no coração da história.
A PRESENÇA DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE NAS PRODUÇÕES EM CURRÍCULO (2006-2016)
Authors: Zanardi Teodoro Adriano Costa , Ribeiro Márden Pádua
Published: January 2019

A partir da questão da temática do conhecimento, buscamos nesta pesquisa apresentar como se mantém vivo o legado de Paulo Freire no campo do currículo. Neste trabalho, fez-se um levantamento da produção de artigos científicos sobre o currículo, no período de 2006-2016, delimitados entre cinco periódicos nacionais, tendo como critério temático o foco em pesquisas associadas à educação básica. Num total de 226 produções, foram criadas categorias temáticas que agruparam os trabalhos. Desse agrupamento, a categoria referente ao conhecimento apresentou uma centralidade da influência freireana. Assim, o presente artigo, calcado em pesquisa bibliográfica interpretativa, tem por objetivo analisar as produções curriculares de linhagem freireana nesses artigos compilados e fornecer reflexões ao campo curricular acerca do potencial dessa teoria para essa área do conhecimento. Para tal, a pesquisa fornece, ainda, um resgate histórico acerca das tendências curriculares críticas no Brasil, ressaltando sua heterogeneidade e um breve apanhado quantitativo dos dados, possibilitando ao leitor uma visão geral da pesquisa.
A INFÂNCIA E A CULTURA DA PAZ NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
Authors: Lima Tatiane Delurdes de , Monteiro Michelle Popenga Geraim , Asinelli-Luz Araci
Published: January 2019

O presente artigo tem como objetivo enfatizar a discussão da infância e da Cultura da Paz na perspectiva do livro Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire (1970), trazendo contribuições relevantes para as concepções educativas e sociais. Este artigo é uma pesquisa de cunho qualitativo e tem como metodologia o estudo bibliográfico. No contexto social e educacional, em defesa de uma educação com base na conscientização, colaboração e participação, Paulo Freire amplia seu olhar sobre a paz, ligando-a a possibilidades de ação e de diálogo, que constrói e reconstrói o sujeito, pois ao expressar-se por meio da palavra, o indivíduo cria/recria o mundo. É nesse processo que acontece a emancipação de forma coletiva, pois a paz está intrinsecamente ligada à transformação social. Por isso, acreditamos que pensar por esta ótica aumenta a chance concreta de uma realidade educativa melhor através de uma educação para paz, implicando em uma ordem ética com justiça social, em favor da minimização das violências no âmbito escolar.
EDUCAÇÃO POPULAR FREIREANA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS INTERCULTURAIS: SEXUALIDADE COMO TEMA GERADOR
Authors: Oliveira Ivanilde Apoluceno de , Leão Hanna Tamires Gomes Corrêa , Santos Tânia Regina Lobato dos
Published: January 2019

O objetivo desta discussão é analisar práticas de educação popular intercultural abordando a temática sexualidade. Este objetivo surge a partir do problema: como o diálogo entre a educação popular de Paulo Freire com a educação intercultural crítica contribui para práticas educacionais sobre sexualidade? Os fundamentos teóricos estão principalmente em Freire e suas práxis sobre educação popular, além de Candau devido sua discussão sobre a educação intercultural no Brasil em escolas públicas e Oliveira, por realizar relação entre Paulo Freire, educação popular, interculturalidade e suas relações com a temática sexualidade. Os aspectos metodológicos da pesquisa se referem a sua abordagem qualitativa, seu caráter de pesquisa ação, o locus é uma escola pública da cidade de Belém do Pará, os sujeitos são duas professoras de primeiro e segundo ano do ensino fundamental e seus cem alunos, os procedimentos foram observação participante, levantamento documental, intervenção ação e cuidados éticos, quanto ao instrumento de análise, optou-se pela análise de conteúdo. Assim, seus resultados abordam o processo do levantamento dos temas geradores, a prática pedagógica sobre o tema gerador sexualidade, construções sobre amor, amizade e namoro, tal como sobre relações de gênero e educação sexual como prevenção à violência sexual.
UM PRESENTE NÃO INTENCIONAL DO BRASIL PARA O MUNDO: A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO DE PAULO FREIRE, CINQUENTA ANOS DEPOIS
Authors: Shor Ira
Published: January 2019

O texto contextualiza, brevemente, o trabalho do diretor de alfabetização Paulo Freire, no governo João Goulart, que culminou com o golpe militar de 1964. Durante os tempos sombrios de ditadura civil-militar, no Brasil, que permaneceram até 1985, foi publicada, pela primeira vez, em 1970, a Pedagogia do Oprimido, influente livro de Freire, nascido para a esperança e a democracia. Proibida no Brasil, essa obra seria lida por milhões de pessoas em todo o mundo. Emergindo de um movimento democrático crescente no Brasil, na década de 1950, a pedagogia de Freire ensinou analfabetos a ler e escrever em apenas 40 horas. Para Paulo Freire, ao longo de sua vida e trabalho, as questões essenciais do seu  livro mais famoso permaneceram: Que tipo de sociedade é essa em que vivemos? É justa, democrática e igualitária? Que tipo de mundo queremos? Como é que vamos chegar lá, a partir daqui? Estas perguntas foram amplificadas em uma escala global, quando uma história triste e um destino trágico forçaram Paulo Freire a sair do Brasil por 15 anos, em um momento de grande vigor de sua vida profissional, durante o qual ele se tornou um presente não intencional do Brasil para o mundo.Poucos livros têm sido tão amplamente debatidos, citados, antologizados, e também usados para a formação de professores mantendo, cinquenta anos depois, um  apelo extraordinário.
GESTÃO PEDAGÓGICA E QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA COLABORATIVA EM ESCOLAS DE SÃO CAETANO DO SUL
Authors: Rosa Sanny Silva da , Campos Géssica Natália , Padovan Maria Isabel , Umemura Vanessa Maria Vicente
Published: January 2019

O artigo discute possibilidades de enfrentamento da lógica hegemônica das políticas de resultado que afetam a gestão pedagógica da escola e modificam o próprio sentido da educação. O texto está organizado em três tópicos complementares: o primeiro discute o papel do gestor no contexto de políticas que apostam no binômio currículo-avaliação como referência do conceito de qualidade do “novo” serviço público; o segundo problematiza os argumentos da alegada responsabilidade do coordenador pedagógico na formação continuada de professores no âmbito da escola; por fim, apresenta relatos de pesquisas colaborativas realizadas com profissionais de ensino do município de São Caetano do Sul, como forma de resistência e alternativa contra hegemônica ao modelo produtivista de gestão. A partir de contribuições das teorias críticas de educação, aponta-se a necessidade de ocupar os espaços e tempos possíveis no cotidiano escolar para recuperar o protagonismo dos professores e fortalecer o princípio da gestão democrática tendo em vista a qualidade social da educação.
CURRÍCULO RELACIONAL NA AMAZÔNIA: A DESNATURALIZAÇÃO DA ORFANDADE EDUCATIVA NA DIVERSIDADE
Authors: Feldmann Marina Graziela , Da Silva Maria Nazaré Corrêa
Published: January 2019

Este trabalho revela a investigação sobre uma prática docente extensionista desenvolvida na Tríplice Fronteira Brasil-Peru-Colômbia-Sudoeste do Amazonas. Estuda um conjunto de alternativas curriculares para a formação de professores alfabetizadores de jovens, adultos e idosos denominados aqui de “órfãos das letras” na diversidade étnica amazônica, sob a ótica dos sujeitos e gestores públicos no período de 2003 a 2010. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desdobrada em vários momentos deste trabalho, ora buscando desvelar a política de superação do iletrismo ora expondo os fenômenos naturalizados no contexto da educação dos povos da floresta na Amazônia profunda.  No primeiro momento apresentamos o contexto da ação na contradição da exuberância regional, ao mesmo tempo em que constatamos o abandono das populações tradicionais, subtraídas dos seus direitos mais fecundos como educação e saúde. A base teórica apoiou-se nas contribuições de Paulo Freire, Karel Kosik, Samuel Benchimol, Triviños, Michel Lowy, Gimeno Sacristán, Gonzáles Arroyo, bem como nos documentos oficiais: “Cartas do Amazonas”, “Espaço do Alfabetizador”. Foi possível reconhecermos a possibilidade do ensino não cartilhado e a valorização dos saberes das comunidades tradicionais na cotidianidade da prática docente. As interferências dos atores institucionais, enquanto fenômenos externos foram confirmados nesse cenário, e, relatórios de atividades dos sujeitos curriculares foram sinalizadores de aproveitamento da prática docente partindo da fala dos sujeitos trazendo a esperança de um currículo emancipatório fortalecido com reflexões e proposituras.
PONDOK PESANTREN: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter
Authors: Syafe'i Imam
Published: January 2019

Islamic Boarding Schools are the forerunner of Islamic education institutions in Indonesia. The initial attendance of Islamic boarding schools was estimated from 300-400 years ago and reached almost all levels of the Indonesian Muslim community, especially in Java. After Indonesia's independence, especially since the transition to the New Order and when economic growth really increased sharply, Islamic boarding school education became more structured and the pesantren curriculum became better. For example, in addition to the religious curriculum, pesantren also offer general lessons using a dual curriculum, mone curriculum and Ministry of Religion curriculum. As an educational institution, pesantren are very concerned about the field of religion (tafaqquh fi al-din) and the formation of national character characterized by morality. The provisions of religious education are explained in the National Education Law Article 30 paragraph (4) that religious education is in the form of diniyah education, pesantren, and other similar forms. The existence of Islamic boarding schools is an ideal partner for government institutions to jointly improve the quality of education and the foundation of national character. This can be found from various phenomena that occur, such as fights between schools and distributors that are widespread and drug users among young people are rarely found they are boarding children or graduates of boarding schools.
Peningkatan Pembelajaran Iqro’ di SLB Tuna Rungu Sukarame Bandar Lampung melalui Quantum Learning
Authors: Wahyudi Imam , Hariyanto Jimy
Published: January 2019

This study aims to find out the Iqro learning process using the Quantum Learning method and find out the effectiveness of the Quantum Learning method to improve the learning achievement of class V students of the PKK SLB Lampung Province. This research is a Classroom Action Research (CAR) or classroom action research conducted in the classroom when the learning process takes place, in the process of its application, this research consists of several cycles and stages. This study consisted of three cycles of 5 students, consisting of 2 female students and 3 students. Each cycle consists of four stages, namely plan (planning), act (action), observe (observation), and reflect (reflection). While data collection is done by observation, interviews, and documentation. Inductive, deductive, and TDF statistical analysis. The results of this study indicate: Iqro learning process using the Quantum Learning method can take place well in three cycles and is carried out in 6 stages, namely fostering student attitudes, getting used to reading, getting used to writing, structuring the learning environment, training children's memory, training children to learn creatively . From this stage, the aim is to invite students to learn actively, dynamically, communicatively and happily. So that the learning process is not felt as formal saturating space. In another aspect, the application of methods in presenting student learning evacuation as something that seems interesting and challenging. With the application of the Quantum Learning method can help teachers in fixing the weaknesses of teaching and student learning, namely simplification of theory into mind mapping (concept map ) so the learning material is easy to remember. Besides that, this method can also be applied to language learning and other subject areas.
Ideologi Gender pada Perempuan Pakpak
Authors: Munthe Hadriana Marhaeni
Published: January 2019

This study aims to examine the construction of women's gender ideology through cases of marginalization of women in the Pakpak community in Pegagan Julu VIII, Dairi District, North Sumatra. The approach method used is qualitative with a feminist perspective case study design. Through the case study method, the existing data is developed with a variety of facts into a single case, so that the related data is fully utilized to achieve a deep and complete analysis. Data collection techniques used FGD (Focus Group Discussion), in-depth interviews and participant observation on women who became research informants. Data collection techniques used FGD (Focus Group Discussion), in-depth interviews and participant observation on women who became research informants. The results of the study showed that the construction of Pakpak women's gender ideology in the family was a patriarchal gender ideology that was attached to Pakpak women's values
PERANCANGAN SISTEM POMPA PARALEL DENGAN DAYA BERVARIASI UNTUK MENINGKATKAN KAPASITAS AIR
Authors: Febrianto Ifan , Khabib Masruki , Nugraha Bachtiar Satya
Published: January 2019

Sistem pompa paralel adalah sebuah sistem yang terdiri dari beberapa unit pompa, sistem perpipaan dan panel kontrol yang dihubungkan untuk dapat menghasilkan kapasitas air yang lebih besar selain itu bisa sebagai pompa cadangan ketika pompa yang satu sedang rusak atau pompa dalam proses perbaikan. Tujuan perancangan sistem pompa paralel adalah untuk mendapatkan peningkatan kapasitas air dengan menggunakan  variasi daya pompa. Metode yang digunakan dimulai dengan study literature, analisa kebutuhan alat, pembuatan desain, perancangan dan perhitungan rangka, kapasitas air, tekanan air dan head, kemudian simulasi gambar. Penelitian ini telah dihasilkan perancangan sistem pompa paralel dengan daya bervariasai dengan daya pompa 75 watt, 125 watt, dan 200 watt. Kapasitas pompa parallel 139,88 liter permenit, dan tekanan 3,86 kg/cm², dengan head loss 1,49 m.