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Evaluación de factores de riesgos asociados al manejo manual de carga
Authors: Martínez Sanhueza Lorena
Published: April 2018

La Ley N° 20.001, del Libro II del Código del Trabajo de Chile del año 2005 define: que el peso máximo de carga humana es de 50 Kg., la obligatoriedad por parte del empleador de incorporar los medios mecánicos necesarios que eviten la manipulación manual de carga, y por último la capacitación a los trabajadores en esta materia.La Escuela de Terapia Ocupacional de la Universidad Mayor, realiza el año 2007, en una empresa metalúrgica ligada a la minería metálica, un diagnóstico respecto de factores de riesgo asociados al manejo manual de carga en las áreas productivas y de servicios en dicha empresa, y así dar cumplimiento a la legislación, conocer con mayor precisión las condiciones reales del manejo manual de carga dentro de la empresa y su posible impacto en la adquisición de lesiones o enfermedades músculo esqueléticas en los trabajadores. Para ello se utilizan dos metodologías de evaluación, el análisis de puesto de trabajo y el software Ergocargas, combinando estrategias de carácter cualitativo y cuantitativo respectivamente. Como parte de sus principales resultados se identifica que la conducta de trabajadores y la organización del trabajo constituyen aquellos factores de riesgo más relevantes. Por otra parte se destaca la importancia de abordar esta temática dentro de la empresa de manera trasversal entre los diversos departamentos que la componen es imprescindible para garantizar el control de los factores de riesgos asociados.
Reflexiones sobre nuestras prácticas. Un acercamiento a la modalidad de intervención en dispositivos laborales de salud mental en el sector público de la ciudad de Buenos Aires
Authors: Testa Daniela
Published: April 2018

Introducción: Este trabajo tiene el propósito de conocer la modalidad de intervención del terapista ocupacionalen dispositivos laborales de salud mental para adultos, pertenecientes al sector público de salud.Método: Es una investigación de tipo cualitativo exploratorio desarrollada en la Ciudad de Buenos Aires(Argentina), durante el año 2006. Los datos se obtuvieron de documentación, y a través de entrevistas alos terapistas ocupacionales que conformaron la muestra.Los resultados obtenidos significan la descripción y sistematización de las prácticas del terapistaocupacional en este campo, y demuestran la importancia de la Terapia Ocupacional a la hora de generarcambios en las formas concretas de atención sanitaria.Conclusión: Aunque se estableció una modalidad de intervención particularizada en cada tipo dedispositivo, según la vinculación entre las intervenciones más frecuentes, los objetivos de las mismas y lasmetas que se propone cada dispositivo, se identificaron también rasgos en común en dichas modalidades.Tales similitudes se expresaron a través de la prevalencia de las intervenciones basadas en el propósitode favorecer la integración social a través de la creación de nuevos espacios sociales de inclusión, y enel modo de concebir el problema de la salud mental asumiendo la complejidad del ser humano en susmúltiples dimensiones.
Editorial
Authors: Rueda Laura
Published: April 2018

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Construcción de significados de experiencia de cuerpo con personas en situación de discapacidad física adquirida.
Authors: Gálvez Macarena , Godoy Marcos , Lagos Alejandra
Published: April 2018

En el contexto de los nuevos desarrollos teóricos y metodológicos en Terapia Ocupacional, surgenperspectivas cualitativas de investigación y una compresión social de la disciplina, desde esta perspectiva,nos hemos interrogado con respecto a la significación del cuerpo y la discapacidad.El estudio profundiza en el tema presentado, desde una óptica de los fundamentos y su expresión en lapráctica de la Terapia Ocupacional (T.O.). En el análisis, observamos cómo se enuncian ideas que aludena la unión entre lo objetivo y subjetivo, entendiendo lo objetivo como aspectos naturales, fisiológicos,anatómicos, y lo subjetivo como las ideas de unión mente-cuerpo, historia de vida y contexto sociocultural.Se propone una mirada del cuerpo como hecho subjetivo, sociohistórico, asumiendo que no tiene unpunto de partida en una materialidad abstracta, separada del sujeto mismo. Al respecto, se plantea elsiguiente objetivo de investigación: Explorar qué significados de experiencia de cuerpo construyen laspersonas en situación de discapacidad física adquirida.El método de investigación utilizado son Relatos de Vida para construir narraciones relacionadas a laexperiencia subjetiva de cuerpo. En cuanto a las técnicas, se aplicaron entrevistas en profundidad, y elanálisis y producción de datos se apoyó en la Teoría fundamentada. La muestra la constituyó un grupode personas adultas con el diagnóstico de discapacidad física adquirida.Los principales resultados se relacionan con los puntos de inflexión que identificamos en los relatos devida, y que a su vez son fundamentales en la construcción y significación de la experiencia de cuerpo.
Impacto de las Dificultades de Atención en la Realización de cuidados con Dispositivos Personales - Gafas – en personas con Esquizofrenia.
Authors: Cardoso Mónica , Molinetti Pedrita
Published: April 2018

Los déficits cognitivos, tales como los trastornos de atención, afectan alrededor del 98% de las personas con esquizofrenia, aspecto muy importante para determinar el nivel de discapacidad. Constituye muchas  veces, un factor de  mayor disfunción, que los síntomas reales de la propia esquizofrenia. El factor atención es importante por la relación directa que este tiene con la calidad de vida, con las actividades sociales, funcionales y profesionales del individuo. La recuperación no se alcanza solamente en el control de los síntomas, sino preeminentemente con  habilitación cognitiva. Considerando que dichos déficits interfieren directamente en la ejecución de actividades que influyen en la autonomía del individuo, se optó por verificar el impacto del déficit de atención en la realización de actividades de vida diaria (AVD): cuidados con los dispositivos personales - gafas.  Las actividades de vida diaria se consideran importantes en todos los ámbitos de atención en Terapia Ocupacional; la recuperación de las AVD contribuyen de manera provechosa y significativa para la calidad de vida. Con el propósito de discutir teórica y prácticamente estos aspectos, fue realizado un estudio bibliográfico y una investigación de campo en donde se usaron dos cuestionarios: "Cuidados con las Gafas "(de la autora, 2009) y "Cuestionario de la Atención" [1], aplicados en dos individuos con esquizofrenia que cumplieron con los criterios de inclusión. Los resultados apuntan que aunque los déficits de atención estén presentes en estos individuos, no interfieren de manera significativa en las AVD y no influyen en la ejecución de los cuidados de los dispositivos personales - gafas. Es mas, el 20% de las personas de esta encuesta deben usar gafas por prescripción médica, aunque desestiman su uso.
La retórica de la ciencia. Descripciones y reflexión crítica respecto a la conformación del conocimiento. Aportes para la Terapia Ocupacional
Authors: Morrison Rodolfo
Published: April 2018

La Filosofía de la Ocupación Humana es una reciente perspectiva de análisis crítico y de reflexión filosófica respecto a la conformación de conocimiento de las Ciencias de la Ocupación y sobre la práctica clínica e investigaciones de la Terapia Ocupacional. Al operar como un marco de interpretación sobre las acciones específicas dentro de estas disciplinas, empleamos herramientas provenientes desde la Filosofía de la Ciencia para fortalecer esta reflexión.   Una de estas herramientas es la Retórica de la Ciencia, por medio de la cual, podemos identificar cómo diferentes formas retóricas funcionan desde un rol central y constituyente en la conformación del conocimiento, en la ciencia en general, y en la Terapia Ocupacional y Ciencias de la Ocupación de manera particular.   Revelaremos un estilo retórico particular y propio de la ciencia, denominado: retórica oficial de la ciencia, el cual también esta presente en nuestras disciplinas, lo cual, corresponde a una tradición continua y (parcialmente) vigente desde el positivismo lógico hasta nuestros días. Por medio de diferentes ejemplos, analizaremos el contenido y forma de elementos retóricos empleados en el actual momento paradigmático de la profesión, lo que contribuya a fortalecer la reflexión crítica sobre la conformación del conocimiento en la Terapia Ocupacional y las Ciencias de la Ocupación, y a promover una actividad científica, más democrática, pluralista y constituida desde la diversidad cultural y epistémica.
Editorial
Authors: Rueda Laura
Published: April 2018

Editorial
Editorial
Authors: Rueda Laura
Published: April 2018

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Relación entre autoeficacia, autoestima, asertividad, y rendimiento académico, en estudiantes que ingresaron a Terapia Ocupacional, el año 2010.
Authors: Aluicio Anaís , Revellino Mónica
Published: April 2018

Se presentan los resultados de investigación de un estudio correlacional, realizado con una muestra de los estudiantes de ingreso en 2010, a la carrera Terapia Ocupacional, de la Universidad San Sebastián, en su sede de Santiago. Se establecen las relaciones entre autoestima, asertividad y autoeficacia, así como la vinculación de éstas con rendimiento académico. Se concluye que existe una correlación significativa entre las variables autoestima, asertividad y autoeficacia; pero no así entre éstas y rendimiento académico, pudiéndose verificar solamente una vinculación entre ellas, pero sin determinar el grado de la misma. Se hipotetiza al respecto de las posibles explicaciones de estos resultados y se contribuye con sugerencias metodológicas, para aportar al desarrollo profesional de los futuros terapeutas ocupacionales.
Condiciones ambientales en el sistema de bibliotecas públicas de la Municipalidad del Partido de General Pueyrredon (Pvcia. Buenos Aires-Argentina) : estudio de las condiciones del medio ambiente y de los factores de riesgo, y su percepción por parte de
Authors: Laguarde María Laura , Ramón Méndez Rubens , Gauchi Risso Verónica , Peluchi Olga , Fernández Oscar
Published: April 2018

Este estudio se encuentra radicado en el proyecto del grupo de investigación Alejandría[1], el que se encuentra abocado a la indagación de las condiciones y medio ambiente de trabajo existentes en las Bibliotecas Públicas del Partido de General Pueyrredon (Pvcia. de Buenos Aires - Argentina). El objetivo ha sido formalizar una descripción sobre el medio ambiente de trabajo de las bibliotecas públicas con el propósito de recabar datos objetivos sobre los factores de riesgo a los que se encuentra expuesto el trabajador y sobre la percepción de los bibliotecarios capaces de producir o contribuir a producir daños sobre su salud. Durante la revisión bibliográfica hemos detectado que no existen estudios ni registros acerca del medio ambiente de trabajo en las bibliotecas públicas radicadas en el Partido por lo que consideramos fundamental recabar datos objetivos así como la opinión de los trabajadores que a diario asumen estos riesgos. Indudablemente estos componentes resultan de trascendental importancia al momento de promover cualquier tipo de política de prevención.
Rutina para la conciliación del sueño en los primeros años de vida: Primera aproximación teórica desde una perspectiva de Ciencia de la Ocupación
Authors: Leive Lorena
Published: April 2018

El propósito de este trabajo es realizar una primera aproximación teórica, a fin de describir a la rutina para la conciliación del sueño como una ocupación cotidiana y significativa en los primeros años de vida del niño. Esta ocupación sienta sus bases en la habilidad de autorregulación de la activación del niño e impacta en su desempeño ocupacional presente y futuro. El trabajo focalizará en el desarrollo de la conciliación del sueño desde una co-ocupación, hacia la conformación de una ocupación significativa y con propósito. A fin de describir esta progresión, se analizarán tres puntos: la conciliación del sueño dentro del ciclo sueño - vigilia; las principales características del niño, cuidador primario y el ambiente en esta progresión; y las características del proceso que llevan a la conciliación del sueño desde una co-ocupación a una ocupación.  El proceso de consolidación de la conciliación desde co-ocupación a  ocupación sería evolutivo, sincrónico, orquestado con las demás ocupaciones cotidianas, flexible, y dependiente de la implicancia del cuidador en dicho proceso.
Jubilación: cambios percibidos en relación a rutinas y roles en adultos mayores no institucionalizados de la ciudad de punta arenas.
Authors: Igor Andrea , Lara Carola , Ortega Verónica , Vallejos Karla
Published: April 2018

Esta investigación tiene como principal propósito identificar las percepciones de adultos mayores no institucionalizados de la ciudad de Punta Arenas, respecto a los cambios producidos en  sus rutinas y roles luego del proceso de jubilación, desde el enfoque de la Ciencia de la Ocupación y la Terapia Ocupacional en la región de Magallanes y Antártica Chilena. La metodología empleada tiene un enfoque cualitativo. Para la recolección de datos, se utilizó una entrevista semiestructurada y el análisis de información se basa en la Teoría Fundamentada de Glaser & Strauss (1967). Como principales resultados, se obtiene que la existencia de cambios en las rutinas y roles, incluyen percepciones positivas y negativas asociadas. Además, se identifica que en el desempeño de rutinas y roles de las personas, existe una estrecha relación. Finalmente, se puede concluir que para los adultos mayores, la adaptación a dichos cambios producidos después de vivir el proceso de jubilación, depende de las oportunidades de involucramiento en actividades significativas, junto con la posibilidad de contar con redes de apoyo.
Editorial
Authors: Rueda Laura
Published: April 2018

El objetivo de esta edición, se mantiene en el marco de la tarea que iniciamos en 2001, desarrollar un espacio para comunicar investigaciones, sistematizaciones y ensayos reflexivos entorno a la disciplina.
Prevalencia de intervenciones de terapia ocupacional en un hospital de agudos
Authors: Caillet-Bois D. Cecilia , Hernández D. María Eugenia , Muñoz A. Pilar , Murray P. Sofia , Illán Z. Valeria
Published: April 2018

El objetivo del presente trabajo consiste en conocer el proceso de tratamiento de Terapia Ocupacional en las áreas de consultorios externos de Reumatología e internación de Clínica Médica y Unidad de Terapia Intermedia del Hospital Tornú.   Metodología: estudio descriptivo y comparativo, observacional, retrospectivo, transversal, cuantitativo; instrumento: fichas de registro de evaluación y evolución internas de la Residencia.   Resultados: la intervención más prevalente fue: Uso terapéutico de las actividades y ocupaciones con un 41,04 % en Internación y 47 % en Reumatología. Entre estos se destacan las métodos preparatorios con un 56,33% en Internación y un 84,7 % en Reumatología. Se observó diferencia significativa en la Interconsulta con 28.32 % en Internación y 5% en Reumatología.   Por último, el motivo de alta más frecuente en Internación fue alta médica con el 56 % (n:43), seguido de cumplimiento de objetivos con el 16, 4% (n: 10), y el menos frecuente fue Negativa con el 1,6% (n: 1). En Reumatología solo se registraron dos motivos abandono de tratamiento con el 65% (n: 43) y cumplimiento de objetivos con el 34 % (n: 22).   Conclusiones: la intervención que más prevaleció en ambas áreas se debe al gran porcentaje de métodos preparatorios, siendo mayor en Reumatología dado que éstos se vinculan con el alivio sintomático. La Interconsulta no se realizó con la frecuencia necesaria que requiere la complejidad del paciente agudo, por lo que consideramos relevante plantear estrategias de comunicación con el equipo.
Acercamientos teórico éticos sobre la relación entre la terapia ocupacional y la ciencia: implicancias en las prácticas disciplinares
Authors: Valderrama Cristián
Published: April 2018

Este ensayo pretende reflexionar en torno a la relación entre algunos fundamentos de la ciencia y las implicancias en la práctica de la terapia ocupacional.Este trabajo se aproxima a develar ciertos argumentos del saber científico que pueden ser cuestionados en sus implicancias cuando son aplicados en los sujetos o comunidades, específicamente el caso del inductivismo y la observación. Este ejercicio se realiza posicionando a la terapia ocupacional como un dispositivo, por tal motivo ésta es una práctica, un discurso, un saber queproduce subjetivación, por ende las acciones de la terapia ocupacional no solo implican un posicionamiento epistemológico, sino que también ético y político.Se desarrolla una alternativa al modelo médico de intervención, proponiendo la necesidad de incorporar un modelo social crítico de intervención en Terapia Ocupacional, argumentando los aspectos teóricos, éticos y políticos implicados en esta perspectiva.Por último, se abre una ventana atrevidamente para repensar la perspectiva de desarrollar las ciencias de la ocupación desde una mirada sociocrítica.
Factores que inciden en la participación social de los adultos mayores en actividades físicos recreativas.
Authors: Alegría Paulina , Castillo Natalia , Del Solar Paulina , Varas Joaquín , Gómez Silvia , Gutiérrez Pamela
Published: April 2018

Esta investigación se enmarcó en la temática de Ocupación y Adulto Mayor Activo, con el propósito de dar respuesta a la pregunta de investigación ¿Qué factores inciden en la participación social del Adulto Mayor en Actividades Físico Recreativas?, orientándose a aquellos factores facilitadores u obstaculizadores de dicha participación. Para este objetivo realizamos entrevistas en profundidad a cuatro personas que cumplieron los criterios muestrales establecidos para el estudio, que corresponden a: Adultos Mayores que se reconozcan a sí mismos como activos, que participen hace al menos un año en Actividades Físico Recreativas, como mínimo una vez por semana en el último año. Para el análisis de datos de esta investigación cualitativa utilizamos la técnica de análisis de contenido desde el relato de los participantes, obteniendo como principales factores facilitadores de esta participación el intercambio de recursos no tangibles, la motivación, el cuerpo vivido, la trayectoria de vida, la habituación y la accesibilidad. como factores que influyen en la participación de adultos mayores.   Además de los mencionados existe una variedad de factores que interactúan entre sí determinando   atrayentes relaciones inter e intra factoriales, donde identificamos aspectos transversales a las distintas temáticas abordadas en esta investigación que posibilitan la apertura de nuevas líneas de investigación para la Ciencia de la Ocupación y Terapia Ocupacional.
Primera etapa del proyecto de investigación "Las rutinas diarias y el balance ocupacional de los alumnos de la Universidad Nacional de Quilmes"
Authors: Demiryi Milagros , Berezin Silvia , Fernández Graciela , Ganso Héctor , Gaiteiro Adriana
Published: April 2018

Existen argumentos teóricos y antecedentes de investigación que prueban la relación entre las rutinas diarias y las tensiones que afectan la salud y el bienestar. En el diario vivir las personas respondemos de manera cada vez más acelerada a necesidades y exigencias ocupacionales laborales, de estudio y del hogar. El estrés y el síndrome de la mente en carrera son ejemplos típicos de algún desajuste. Las Universidades se han estudiado a sí mismas desde aspectos históricos, políticos, didácticos y problemáticas de los estudiantes como la deserción temprana y tardía y el desempeño académico. Las rutinas diarias y las percepciones que los alumnos tienen del balance ocupacional es un tema de estudio poco desarrollado. La presente investigación acreditada por la Universidad Nacional de Quilmes se encuentra en la etapa inicial. Se realizará una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico, de tipo Investigación-Acción Participativa que propiciará la participación de los alumnos de la Universidad. Se espera lograr la producción de conocimientos que permitan caracterizar las rutinas diarias y la percepción del balance ocupacional de los alumnos para la detección temprana de indicadores de desbalance ocupacional y la elaboración de propuestas para su afrontamiento, lo que reducirá eventuales costos de salud.
Terapia ocupacional en un hospital general de agudos de la ciudad autónoma de Buenos Aires, Argentina
Authors: Pérez Riffo Mariela Alejandra
Published: April 2018

Introducción: El rol de Terapia Ocupacional (T.O.) como lo llevamos a cabo en nuestros hospitales generales de agudos de la CABA(Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina), sea por falta de recursos humanos, características institucionales, o causas socioeconómicas, posee características particulares; es por ello que las intervenciones tienen un perfil diferente a los que encontramos en las publicaciones disponibles (Affleck, A., Lieberman, J.P. & Rohrkeper, K., 1986; Bondac, S., Hermann, V., Frost, L., Lashgari, D., Finnen, L. & Alexander, H., 2009; Eyres, L. & Unsworth, C., 2005; Giesbrecht, B., 2006; Raush, G. & Melvin, J., 1986). Objetivos: a) Estimar la distribución de frecuencias y cantidad de intervenciones de T.O. b) Determinar si el promedio de edad y la presencia de cuidador son diferentes según el tipo de intervenciones de Terapia Ocupacional. Material y Método: Se incluyeron 141 registros de pacientes adultos internados en un Hospital de Agudos que hayan recibido al menos 1 intervención (junio 2008-junio 2009). Estudio cuantitativo, analítico (comparativo a muestras independientes), prospectivo, longitudinal y observacional de cohorte (no experimental). Resultados: las intervenciones más prevalentes son la realización de interconsultas para pedir información; el uso de las actividades de la vida diaria; educación en desacondicionamiento; posicionamiento; sugerencia o realización de adaptaciones ambientales, férulas entre otras. Se hallaron diferencias significativas entre la edad y uso de actividades de la vida diaria, educación en uso adecuado de la mecánica corporal, posicionamiento, estimulación del alerta, educación en conservación de energía y protección articular, entre otras. Así mismo se encontraron diferencias significativas entre la presencia de cuidador y educación en desacondicionamiento por un lado y consultoría en organización de cuidados por el otro. Conclusiones: el trabajo muestra de acuerdo a la realidad institucional y estadio de los pacientes las intervenciones más prevalentes en un hospital de agudos. Se halló relación significativa entre la edad y las diferentes intervenciones analizadas, siendo que a mayor edad son más frecuentes las intervenciones educativas en relación a uso adecuado de la mecánica corporal, desacondicionamiento. También se encontró relación significativa con el uso de las actividades de la vida diaria, posicionamiento, uso de adaptaciones personales, ambientales y estimulación del alerta.
La labor de la terapia ocupacional en el marco de los determinantes sociales de la salud en Chile
Authors: Muñoz Muñoz Carmen Gloria
Published: April 2018

Las desigualdades en salud constituyen una prioridad creciente, en la medida que éstas se han hecho más evidentes y las estrategias implementadas, han fracasado. El resultado de la Comisión de Determinantes Sociales de la Salud impulsada por la OMS, estimuló la reflexión y entregó un avance en la interpretación conceptual; no obstante, este no es más que la ratificación institucional del tema, que en América Latina lleva décadas presente, con la explicación desde la medicina social y la salud colectiva. Críticas a las sugerencias hechas por la Comisión, giran sobre la falta de una aproximación concreta y territorial a las políticas sociales. Así, el objetivo del artículo es pasar revista al documento de la OMS sobre Determinantes sociales de la salud, analizar las políticas sociales de Chile, para finalmente, someter a cuestión el rol de la Terapia ocupacional, que como disciplina del área de la salud, ha de contribuir en el desarrollo de estrategias que cumplan con lo esgrimido por el organismo internacional. El propósito es tensionar la reflexión sobre un eje insoslayable para el cumplimiento de lo planteado por la Comisión: la formación de una masa crítica sobre la cuestión social y política de los agentes de salud.
Terapia ocupacional en inclusión laboral: Experiencias a nivel local
Authors: Bravo Jacinta , Chávez Valentina , Cid David , Montecino Rocío , Toro Ximena , Sepúlveda Rodrigo
Published: April 2018

El presente estudio exploratorio tiene como objetivo analizar la implementación de dos proyectos de SENADIS para la inclusión laboral de personas con discapacidad (CCR Integral y Proyecto Piloto de Profesionales de Apoyo) en base al relato de Terapeutas Ocupacionales que ejecutaron dichos proyectos en los municipios de Conchalí, Huechuraba, Independencia, La Pintana y Peñalolén entre los años 2011- 2013, contribuyendo a la generación de conocimiento en lo que respecta a políticas públicas de inclusión laboral para personas con discapacidad. Este estudio es de tipo cualitativo y está diseñado en base a la Teoría Fundamentada. La recolección de datos se realizó a través del diseño de una entrevista semi-estructurada a las Terapeutas Ocupacionales ejecutoras y a los encargados de dichos proyectos en SENADIS. Las entrevistas abarcaron desde aspectos operativos de la ejecución de los proyectos, hasta reflexiones personales en torno a la experiencia. Se identifican como aspectos significativos las siguientes categorías: proceso de implementación de los proyectos en los Municipios, constitución del cargo de las Terapeutas Ocupacionales, equipo de trabajo, factores que facilitaron la implementación de los proyectos, factores que dificultaron la implementación de los proyectos y reflexión de las Terapeutas Ocupacionales acerca de la experiencia. La presente investigación se centra en conocer el proceso de implementación de políticas públicas de inclusión laboral a nivel municipal, a partir de la experiencia de Terapeutas Ocupacionales ejecutoras de los proyectos ejecutados.
Discapacidad como construcción social en Francia y Uruguay
Authors: Míguez María Noel
Published: April 2018

A partir de un encuentro con el Prof. Henri-Jacques Stiker, uno de los autores de mayor relevancia en la temática de la discapacidad en Francia, se plantea la realización de un análisis reflexivo sobre algunas cuestiones con él conversadas.

El devenir del concepto de discapacidad (“handicap”) marca la diferencia ya en el punto de partida entre Francia y Uruguay. Éste se torna clave en la forma de nombrar una temática que, quizá luego en sus contenidos, halle similitudes en el andar. Por ello se delimitarán aspectos en su distinción tales como: discapacidad y deficiencia, integración e inclusión, modelo médico (“individual”) y modelo social, la cuestión de la normalidad, así como los marcos normativos y las clasificaciones nacionales e internacionales. Ese camino es el que se intenta deconstruir en el presente artículo, de manera de generar un insumo teórico que dé cuenta de las similitudes y diferencias en la conceptualización, puntos de partida y devenir de la discapacidad en Francia y Uruguay.
Limosna: Notas para un modelo de la discapacidad
Authors: Silberkasten Marcelo
Published: April 2018

En la discapacidad al igual que en las enfermedades crónicas (diabetes, etc.) nos encontramos con una condición permanente, se depende de diversos artificios tecnológicos pero lo que la diferencia es la imposibilidad de insertarse fácilmente en un sistema de producción de bienes y servicios en una sociedad. La noxa es condición necesaria pero no suficiente. Las condiciones tecnológi- cas y de producción determinan quién es discapacitado y quién tiene una enfermedad crónica.

Lo central en la discapacidad es la doble desconexión con el sistema de producción y de los sistemas normativos y de valores culturales.

La posición de no circulación la denominamos Paradigma de la Limosna.

La limosna es un intercambio unidireccional de bienes, alguien da algo a cambio de nada, considerando que el otro no está en condiciones de poder retribuir a cambio. Dar sin recibir se considera como un acto de generosidad.

El dinero, elemento simbólico de posición central en la sociedad, es lo que permite y determina los intercambios y las posiciones sociales. Si ese intercambio es unidireccional la eficacia simbólica del dinero en tanto circulación por el tejido social se interrum- pe. Esto genera una parálisis simbólica e identificatoria.

El intercambio familiar también se ve afectado por ese paradigma, generando una reduplicación de la discapacidad: al déficit se le suma un intercambio trunco que afecta distintas de la vida, innecesariamente.

Se ejemplifica con análisis de dos relatos míticos, el del pordiosero que no es tal y el de Edipo, leído en clave identificatoria.
Editorial
Authors: Rueda Laura
Published: April 2018

Desde sus inicios la Revista Chilena de Terapia Ocupacional (ISSN 0717-6767) establece la misión acoger la renovación y producción intelectual de la disciplina, y al mismo tiempo, ser fuente de identidad y prestigio de la profesión. Independientemente de los contenidos con que se inician las publicaciones, esta unidad académica adoptó este modelo de difusión, con el fin de contar con un espacio para sistema- tizar y comunicar; estudios, actividades académicas y clínicas que se efectúan en torno a Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación. En los meses Agosto y Diciembre de cada año, se sistematizado la producción científica de los profesionales académicos y clínicos tera- peutas ocupacionales.
Descripción de la forma y función de la participación de los jóvenes en las actividades instrumentales de la vida diaria
Authors: Leegstra Rut Cristina , Cacciavillani Maria Fabiana , Anderson Mariela , Remesar Sergio Esteban , Prada María Cecilia , Cristiani Liliana , Berttoloto Maricel , Collavini Mariana
Published: April 2018

El siguiente artículo tiene como objetivo Identificar y describir la participación de los jóvenes en las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD) . Para describir la participación ocupacional de jóvenes en las actividades instrumentales de la vida diaria se hizo necesario no solamente indagar acerca de la participación, sino analizar las formas ocupacionales y funciones que las atraviesan. Se trabajó con una metodología mixta cuali-cuantitativa, con un diseño de tipo exploratorio descriptivo. La muestra quedó conformada por 34 jóvenes. Se identificaron y describieron formas variadas de participan y de función que atraviesan cada actividad. Los resultados revelaron que todos los jóvenes participan en actividades instrumentales de la vida diaria, sin embargo ninguno de ellos participa en todas las actividades que se incluyen dentro de las AIVD.

En la discusión se reflexiona acerca del lugar que ocupan las AIVD tanto en relación a su clasificación, a su desarrollo, como su fin. Y se comparten algunas de las dificultades que experimentamos en el desarrollo de la investigación relacionado a la construcción del instrumento de indagación, relevamiento de datos, clasificación y categorización.
Rehabilitación basada en la comunidad frente a la realidad chilena
Authors: Ossandón María Paz
Published: April 2018

El desarrollo histórico del conocimiento y el acercamiento de la salud a los distintos grupos sociales han promovido el paso desde un enfoque biomédico a uno biopsicosocial. Bajo esta mirada se gestó hace 32 años la Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) como una estrategia de inclusión y promoción de los derechos de las personas con discapacidad.

La implementación de la nueva forma de rehabilitación en Chile ha resultado ser tardía. El escenario actual del país impone múlti- ples obstáculos para permitir el desarrollo de este modelo. Dadas las características de la sociedad chilena y de sus profesionales, ¿es posible alcanzar las metas y objetivos propuestos para la RBC?

En el presente ensayo se describe la realidad chilena y la factibilidad actual de implementar un programa de RBC, siguiendo las guías propuestas por la OMS (2012) y las orientaciones dictadas por el Ministerio de Salud (2010). En éste se logran identificar los principales obstáculos presentes en el país, los que se relacionan con la resistencia social, política y profesional hacia la RBC.
Aprendizaje servicio, una estrategia de aprendizaje significativo en la formación de estudiantes de terapia ocupacional de la Universidad Central de Chile
Authors: Espinosa Torres Francisca , Rodríguez la Pietra Viviana
Published: April 2018

Los constantes cambios sociales, políticos y culturales, han generado problemáticas comunitarias que exigen de soluciones integrales e intersectoriales, efectivas y contextualizadas, dirigidas por profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social del país. Este artículo pretende dar a conocer una estrategia curricular necesarias para afrontar estos nuevos escenarios, los cuales han sido asumidos por la Educación superior a través del Proyecto Educativo y Planeación Estratégica de la Universidad Central de Chile y que permiten efectuar procesos de gestión a partir del conocimiento del contexto social y diagnóstico de las necesidades de la sociedad sobre la que se trabaja, construir proyectos educativos en los cuales se incorporen valores, principios de participación y compromiso social, además de utilizar metodologías pertinentes y acompañamiento académico adecuado y sostenible.La escuela de Terapia Ocupacional de dicha Institución, asume el compromiso de llevar a cabo el desafío de incorporar la metodología de aprendizaje-servicio dentro de la formación de pregrado, reconociendo el impacto de la metodología en los procesos de aprendizajes significativos y su aporte al proyecto educativo desde el enfoque por competencias, experiencia que genera resultados significativos no sólo en términos de rendimiento, sino que además en los procesos de integración de conocimiento, movilización de recursos cognitivos y la interacción de estos frente a una problemática real, que dieron como resultado la elaboración de soluciones contextualizadas.El análisis y sistematización de dichas experiencias pretenden evidenciar el impacto en los procesos de aprendizaje y compromiso que adoptan los estudiantes de pregrado, frente a vinculación, guiada y reflexiva, durante el desarrollo de una asignatura electiva, en la cual se ofrece un servicio comunitario, local y contextualizado bajo la Modalidad de Aprendizaje Servicio.
Propuesta de evaluación de percepción visual como rutina en el examen de niños con alteraciones genéticas o neurológicas
Authors: Lima S. Nathalya Alessandra , Carvalho S. Leslye Camila , Nogueira A. Richelle , De Souza C. Daniela , Costa A. Raquel
Published: April 2018

Se trata de un estudio descriptivo y de observación para verificar y describir la importancia de la utilización de un instrumento de triaje del comportamiento visomotor de niños con alteración genética y/o neurológica. Para recolectar información se elaboró un cuestionario aplicándose la Guía de Examen Visual para análisis del comportamiento visomotor en los niños. Participaron del estudio 22 niños, de los cuales el 81,8% presentaba Síndrome de Down. De las diez pruebas de que consta la Guía, dos (sonrisa al contacto social y extender el brazo en dirección al objeto visualizado), no fueron respondidas por el 63,6% de los bebés. A pesar de que la población con Síndrome de Down es más sensible a las alteraciones visuales, fue posible constatar que los niños examinados tuvieron un percentil elevado de respuestas positivas, pudiendo asociarse a la estimulación que reciben. El Terapeuta Ocupacional es el profesional habilitado para trabajar en el desarrollo infantil, debiendo estar atento al desarrollo del sistema visual. Como la guía de examen visual nos da respuestas importantes sobre el comportamiento visual de los niños, además de ser capaz de detectar posibles déficits visuales, quedó demostrada la necesidad de su utilización en los servicios de salud por terapeutas capacitados.
Historia, conceptos y propuestas en la terapia ocupacional social de Brasil
Authors: Esquerdo L. Roseli , Malfitano Ana Paula , Silva Carla Regina , Borba Patricia
Published: April 2018

Este artículo presenta la constitución histórica de la Terapia Ocupacional Social en Brasil, fruto de un proceso que la configuró como un campo complejo y de fronteras, el cual desarrolla tecnologías y acciones que buscan lidiar con cuestiones provenientes de las desigualdades que emergen de las contradicciones sociales, dentro de las sociedades capitalistas. Se discute, inicialmente, lo que fueron las variaciones de comprensión teórico-metodológica en el discurso profesional en torno a “lo social”, para después abordar las perspectivas teóricas básicas que fundamentaron y sustentaron las propuestas de esa área. De este modo, se relatan algunas vertientes –nacionales e internacionales– de autores que han valorado las demandas sociales para la terapia ocupacional, así como de autores que defienden una terapia ocupacional social, radicados en Brasil. Y por último, utilizando parte de nuestras experiencias en el Proyecto METUIA, el cual reúne actividades de enseñanza, investigación y extensión en esa área, y que se desarrolla en cuatro diferentes universidades brasileñas, se presenta cómo hemos afrontado las cuestiones relacionadas con un determinado grupo: la juventud pobre urbana; y trabajado en la producción de tecnologías sociales en terapia ocupacional social que, desde nuestro punto de vista, han sido capaces de fomentar nuevas posibilidades de actuación terapéutico-ocupacional, integrando y articulando acciones de alcance macro e microsocial.
Recensión: Terapia ocupacional y exclusión social
Authors: Morrison Rodolfo
Published: April 2018

Frank Kronenberg propone en el prólogo del texto Terapia Ocupacional y Exclusión Social de Navarrete, Cantero, Guajardo, Sepúlveda y Moruno (2015) dife- rentes posibilidades y cuestionamientos respecto a la terapia ocupacional (en adelante TO). Señala que la disciplina se encuentra en un nuevo paradigma donde se hace necesario revisar sus bases y estándares sobre la formación profesional. Se nos plantea en este prólo- go que los derecho humanos (en adelante DDHH) son una parte crucial de la TO y que las “epistemologías del sur”, citando a Sousa Santos, han permitido fundamen- tar: “prácticas y racionalidades emergentes” (p. 10) en la disciplina. En este contexto, este libro resulta funda- mental para propiciar las discusiones dentro de la TO y la Ciencia de la Ocupación (en adelante CO)...
TERAPIA OCUPACIONAL COMUNITARIA Y REHABILITACION BASADA EN LA COMUNIDAD: HACIA UNA INCLUSION SOCIOCOMUNITARIA
Authors: Pino Juan , Ceballos Margareth
Published: April 2018

El presente manuscrito es un ejercicio teórico/práctico realizado para apoyar una propuesta disciplinar emergente. El objetivo es visibilizar la necesidad de realizar intervenciones que apunten a lograr una inclusión sociocomunitaria Se elaboró luego de revisar y analizar los resultados y conclusiones de una investigación de magister y la práctica profesional del autor y la autora  en la estrategia de Rehabilitación Basada en la Comunidad en las comunas de Hualpén y Talcahuano, en la región del Biobío.  A partir de ahí, se articularon constructos epistemológicos para una propuesta metodológica de intervención de Terapia Ocupacional Comunitaria que permita comprometerse con la realidad y las necesidades ocupacionales de las personas de nuestro espacio regional geopolítico. El trabajo se estructuró en torno a aproximaciones conceptuales de Terapia Ocupacional Comunitaria y luego una lectura aplicada en la estrategia de Rehabilitación Basada en la Comunidad.
Desórdenes de la Modulación Sensorial y Dibujo de la Figura Humana
Authors: Nico Maria Rosa
Published: April 2018

El propósito de éste trabajo es examinar las características del dibujo de la figura humana (DFH) en niños con desórdenes en lamodulación sensorial (DMS), establecer si hay diferencias significativas respecto a los niños de desarrollo típico e identificar en quedimensiones se observan estas diferencias: cuantitativas (diferente número de partes) cualitativas (claras desproporciones, agregadosu omisiones) o ambas. Para ello se administró el DFH a veintiún niños de 4.9 a 5.8 años de edad, que obtuvieron un resultado de dosdesviaciones estándar por debajo de la norma en el Perfil Sensorial Forma Corta (versión en español) de McIntosh, Miller, Syu & Dunn(1999), de escuelas de gestión pública o privada de la ciudad autónoma de Buenos Aires y provincia de Buenos Aires, y se compararoncon veintiún niños de similar edad y escolaridad, que obtuvieron un resultado dentro del rango típico en este instrumento.El Perfil Sensorial fue usado como herramienta para discriminar los niños con y sin DMS. Mientras que los DFH se analizaron usandoel Miller Assessment for Preschoolers (MAP 1982,1988) sub-test de la figura humana. Los resultados obtenidos confirman la hipótesisplanteada. Los niños con DMS realizaron un DFH con un menor número de partes (p = <0.0005) e indicadores cualitativos indeseables.La relevancia del proyecto es indicar al DFH como una herramientas de observación estructurada del niño, dentro del marco holísticopropio del quehacer clínico del terapista ocupacional. Y contribuir al conocimiento del impacto de los DMS en el desempeñoocupacional del niño.
Terapia ocupacional utilizando el abordaje de integración sensorial: estudio de caso único
Authors: Jorquera Sara , Romero Dulce María
Published: April 2018

Objetivo: Estudiar la efectividad de tratamiento desde Terapia Ocupacional utilizando el abordaje de Integración Sensorial ( T.O./I.S).Método: Se ha utilizado un diseño de caso único para tratar de verificar el impacto del tratamiento T.O./I.S en la funcionalidad yparticipación del niño seleccionado para el estudio. Para la medición de los objetivos se han utilizado entrevistas con los padres, lametodología Goal Attainment Scaling (GAS) y test estandarizados.Resultados: Tras cinco meses de intervención y realizando 2 sesiones a la semana de cincuenta minutos se logran mejorías en destrezascomo, movimientos de anticipación, equilibrio y visomotoras (medidas con test estandarizados), así como en el desempeño ocupacionala nivel escolar, en alimentación y relaciones sociales.Conclusión: Los resultados apoyan el uso del abordaje de IS, interrelacionando el procesamiento sensorial, el comportamiento y eldesempeño ocupacional, tal y como postuló Ayres. Los resultados se basan en los fundamentos teóricos de la teoría de la integraciónsensorial: la mejora en la capacidad de procesar e integrar la información sensorial influirá en la conducta adaptada y el desempeño.Aunque estos resultados no pueden generalizarse, proporcionan evidencia preliminar sobre la teoría y la eficacia de este enfoque.
Subjetividad en agrupaciones de personas en situación de discapacidad: Explorando la dualidad sujeción-agencia y la visión de discapacidad desde la propia vivencia
Authors: Gutiérrez Pamela , Moya Raúl , Saa Juan Pablo , Yañez Nicole , Campos Javier
Published: April 2018

La discapacidad como constructo social está compuesta por corporalidad, estereotipos y conductas de auto aceptación o negación.La discapacidad tiene implicancias a nivel personal y colectivo, demandando un perfeccionamiento en las perspectivas actuales deacción y comprensión por parte de los profesionales vinculados con esta realidad. Esta investigación se realizó con dos propósitos:explorar las construcciones subjetivas de personas en situación de discapacidad que forman parte de agrupaciones de personas condiscapacidad; y describir cómo éstas influyen en su forma de organizarse y en sus ocupaciones. El contacto con los y las participantesse realizó mediante la estrategia de informantes clave, la recolección de datos a través de una entrevista semiestructurada y el métodode análisis mediante la técnica de análisis de contenido (categorial). Los resultados muestran dos tendencias de funcionamiento en lasagrupaciones que pueden llegar a coexistir en un mismo período. La primera de corte reivindicativo (demandar lo que se consideraderecho propio) y la segunda tendencia problematizadora (poner en discusión lo que parece una idea irrefutable). Finalmente, laconstrucción de las personas se comprende desde la tensión existente entre las prácticas de sujeción y agencia relacionadas a ladiscapacidad, como la sumisión frente a modelos normativos y/o la crítica a la infantilización y asistencialismo.
Experiencias de Terapia Ocupacional en Salud Mental Infanto Juvenil: una aproximación a prácticas de derecho y participación
Authors: Poblete María José , Troncoso Francisco , Burgos Rodrigo
Published: April 2018

El presente artículo corresponde a un ensayo que tiene por objetivo mostrar experiencias de intervención de terapia ocupacional en el ámbito de la salud mental infanto juvenil. Se pretende re exionar en cómo esta disciplina desde su quehacer práctico profesional contribuye a garantizar los derechos, desde las atenciones en dispositivos de salud.

El documento está conformado por cuatro experiencias de Intervención en contextos de salud pública que se vinculan con los principios rectores de la Convención internacional de los Derechos del Niño, los cuales se constituyen en los pilares para el ejercicio de todos los derechos que se establecen en el tratado.

Como parte del análisis de este documento se concluye lo relevante que resulta la generación de políticas públicas atingentes a las necesidades de esta población, ya que de no ser así se reproducen prácticas normalizantes que atentan contra la autonomía de sujetos. En este sentido es fundamental realizar intervenciones situadas que promuevan la inclusión y participación de niños, niñas y jóvenes como actores sociales.
PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA INTERVENCIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL: EXPERIENCIAS DE MADRES Y PADRES DE NIÑAS Y NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL DE LA CIUDAD DE VALDIVIA
Authors: Campos de la C. Karin , Castillo Sandra , Toloza Marjorie , Vargas Karla
Published: April 2018

La presente investigación tiene por objetivo analizar las experiencias de madres/padres respecto al proceso terapéutico de sus hijos e hijas con parálisis cerebral. Para ello, se considera relevante entregar una perspectiva contextual de esta patología, otorgando protagonismo a las experiencias de participación de madres/padres de niños/as con esta condición, así como también conocer las implicancias ocupacionales que dicha participación conlleva. Se utiliza una metodología cualitativa con diseño de tipo narrativo. Los principales resultados exponen que la participación de los padres/madres es fundamental en el proceso de recuperación funcional de su hijo/a, sin embargo esto conlleva repercusiones ocupacionales a nivel emocional, social y físico. Se concluye que madres/padres perciben su participación como satisfactoria, aunque ésta varía según el contexto donde se realiza y la severidad del cuadro clínico del niño/a. Asimismo, se distingue un desequilibrio ocupacional en área de ocio y tiempo libre, asociado a la distribución del tiempo trabajo-cuidado del niño/a.