bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
SYSTEM SOCIO-PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF THE PROBLEMS OF TRAINING SCIENTIFIC AND SCIENTIFIC-PEDAGOGICAL STAFF
Authors: Лигай Л.Г. , Данилова Е.Ю. , Земченкова В.В.
Published: July 2024

В статье представлены результаты исследования потенциала образовательной деятельности вуза по подготовке высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров в условиях измене ний подготовки аспирантов. По результатам анкетирования трех групп респондентов: аспирантов первого года обучения, аспирантов второго и третьего года обучения и их научных руководителей — был проведен сравнительный анализ позиций респондентов о действующей и будущей системе подготовки в аспирантуре. В результате исследования были выявлены основные цели поступления в аспирантуру, планы аспи рантов на защиту кандидатской диссертации, мнение о качестве образования в аспирантуре на текущий момент и об отношении научных руководителей к изменениям в подготовке аспирантов в связи с принятием нового Положения о подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре). Проведенный системный социолого-статистический анализ и контент-анализ полученных в ходе исследования данных позволил сформулировать ряд предложений, направленных на оптимизацию дея тельности по подготовке аспирантов к защите кандидатской диссертации и выявить точки зрения науч ных руководителей на перспективы реализации новой модели подготовки высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре. В настоящий момент остро стоит вопрос совершенствования деятельности аспирантуры как ин ститута подготовки высококвалифицированных научных кадров. От повышения эффективности работы этого института во многом будет зависеть будущее российской науки. Разработанная программа и пред ставленный инструментарий могут лечь в основу полевого исследования по мониторингу процесса подготовки аспирантов. Материалы статьи могут быть интересны научным руководителям аспирантов и работникам управления аспирантуры и докторантуры.
SYSTEM-HISTORICAL ANALYSIS OF CONCEPTS USED IN THE MOTIVATION PSYCHOLOGY
Authors: Немов Р.С.
Published: July 2024

В ХХ в. психология, будучи самостоятельной экспериментальной наукой, вновь вернулась к объяс нению поведения людей, т. е. к решению той задачи, которая изначально была поставлена перед ней с момента зарождения системы научных знаний в середине первого тысячелетия до н. э. Эта тенденция, в частности, проявилась в выходе на первый план психологической проблематики личности. Во второй половине ХХ столетия на одном из первых мест в проблематике психологии личности оказалась мотива ция поведения человека. За последние несколько десятков лет было опубликовано большое количество научных трудов по проблеме мотивации. В них сложилась своя терминология, частично заимствованная из разговорного и литературного языка, используемого при объяснении причин человеческого поведения, частично разработанная учеными-психологами. Актуальность настоящего исследования определяется необходимостью проведения системно-исторического анализа имеющейся терминологии, с целью прида ния строго научного статуса современным знаниям. В статье представлены основные понятия, используемые в научных психологических исследованиях мотивации. В их число входят такие часто встречающиеся в отечественной и зарубежной научной лите ратуре термины, как потребность, мотив, драйв, инстинкт, цель, стимул, интерес, желание, побуждение, влечение, а также некоторые понятия, употребляемые преимущественно в зарубежной, прежде всего английской, психологической литературе. Предлагаются и сравниваются их различные определения, обсуждается происхождение соответствующих терминов.

In the twentieth century, psychology, being an independent experimental science, returned to explaining people’ behavior, that is, to solving the task that was originally set before it from the moment of the system of scientific knowledge birth in the middle of the first millennium BC. This trend, in particular, manifested itself in the coming to the fore of the psychological problem of an individual. In the second half of the twentieth century, one of the first places in personality psychology there was taken by the problem of human behavior motivation. Over the past few decades, a large number of scientific papers on the problem of motivation have been published. They have developed their own terminology, partly borrowed from the spoken and literary language used to explain the causes of human behavior, partly developed by psychological scientists. The relevance of this research is determined by the need for a systemic historical analysis of the available terminology, in order to give a strictly scientific status to modern knowledge. The article presents the basic concepts used in scientific psychological research of motivation. They include such terms, often found in domestic and foreign scientific literature, as need, motive, drive, instinct, goal, incentive, interest, desire, motivation, attraction, as well as some concepts mainly used in foreign, primarily English psychological literature. Their various definitions are proposed and compared, and the origin of the corresponding terms is discussed.
SYSTEM ANALYSIS OF RUSSIAN PSYCHOLOGICAL THOUGHT AT THE STAGE OF FORMATION OF PSYCHOLOGY AS AN INDEPENDENT SCIENCE (XVII–XVIII CENTURIES)
Authors: Круглова Е.А.
Published: July 2024

В статье системно анализируется исторический период XVII–XVIII вв., сыгравший ключевую роль в становлении отечественной психологии как самостоятельной науки. Представлен анализ научной дея тельности наиболее выдающихся представителей российской психологической мысли. Показано, что отечественная психология в XVII в. развивалась как оригинальное направление общественной мысли, не была закрытой для идей, которые существовали в Западной Европе. Само XVII столетие стало ключевым в плане появления психологических теорий, которые еще продолжали оставаться умозри тельными, но предполагали описания эмпирического характера, что запустило механизм обретения психологией самостоятельности. Активно продуцируются материалистические идеи об особенностях восприятия и познания окружающего мира человеком на основе органов чувств. Показательно формиро вание основ высшего образования с углубленными курсами психологии в ведущих учебных заведениях страны. В XVIII столетии в России появляются работы, которые содержат взаимосвязанные вопросы и раскрывающиеся здесь понятия психологического характера. Психологические понятия рассматри ваются системно, возникает основание для последующего обсуждения предметной области психологии. В работах отечественных просветителей присутствует самостоятельность суждений и критичность по отношению к психологическим изысканиям западноевропейских авторов.

The article systemically analyzes the historical period of the XVII–XVIII centuries, which played a key role in the formation of Russian psychology as an independent science. The analysis of the scientific activity of the most prominent representatives of Russian psychological thought is presented. It is shown that Russian psychology in the XVII century developed as an original direction of social thought, and was opened to ideas existed in Western Europe. The XVII century itself has become the key in terms of the emergence of psychological theories that though still remained speculative, but assumed descriptions of an empirical nature, which launched the mechanism of gaining independence by psychology. Materialistic ideas about the peculiarities of perception and cognition of the surrounding world by a person on the basis of sensory organs are actively produced. The formation of the foundations of higher education with advanced psychology courses in the leading educational institutions of the country is indicative. In the XVIII century, there appeared works containing interrelated issues and revealing concepts of a psychological nature. Psychological concepts are considered systematically, the basis for further discussion of psychology subjects arises. In the works of Russian educators, there is independence of judgment and criticality in relation to the psychological research of Western European authors.
THE SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT OF THE REGIONS OF THE URAL FEDERAL DISTRICT: THE FIRST HALF OF 2022
Authors: Меленькина С.А. , Ужегов А.О.
Published: July 2024

Целью исследования является анализ влияния санкций на социально-экономическое развитие регионов Уральского федерального округа (УрФО) и оценка угроз социальной сфере при сохранении санкционного давления. В статье приведены результаты исследования влияния санкций недружественных стран на социальную сферу регионов УрФО по итогам первого полугодия 2022 года. В первой части авторами представлено социально-экономическое положение регионов УрФО в условиях нестабильности и санкций; во второй — проанализировано бюджетное обеспечение социальной сферы регионов УрФО. В работе сделан ряд выводов о влиянии санкций на экономику регионов УрФО. Авторами выделены регионы с наибольшими рисками от введения санкций: так, значительному негативному влиянию санкций по отраслевому признаку подвержены моноотраслевые обрабатывающие и добывающие регионы, по территориальному признаку — моногорода (в связи с проблемами градообразующих предприятий). В заключение представлены авторские рекомендации.

The purpose of the study is to analyze the impact of sanctions on the socioeconomic development of the regions of the Ural Federal District and assess the threats to the social sphere while maintaining sanctions pressure. The article presents the results of a study of the impact of sanctions of unfriendly countries on the social sphere of the regions of the Ural Federal District based on the results of the first half of 2022. In the first part, the authors present the socio-economic situation of the regions of the Ural Federal District in conditions of instability and sanctions; the second analyzes the budgetary provision of the social sphere of the regions of the Ural Federal District. The paper draws a number of conclusions about the impact of sanctions on the economy of the regions of the Ural Federal District. The authors have identified regions with the greatest risks from the imposition of sanctions: for example, single-industry manufacturing and extractive regions are subject to a significant negative impact of sanctions on a sectoral basis, on a territorial basis: singleindustry towns (due to the problems of city-forming enterprises). In conclusion, the author’s recommendations are presented.
LAND RISKS IN THE LIFE OF GARDENING PARTNERSHIPS: INCLUSION OF A TERRITORY INTO A SETTLEMENT, LIQUIDATION OR REORGANIZATION INTO AGRICULTURAL ENTERPRISE
Authors: Байдин Д.И.
Published: July 2024

В настоящей статье рассмотрены риски местонахождения садоводческих некоммерческих товариществ (СНТ) на межселенной территории вне населенных пунктов на земле сельскохозяйственного назначения. Также представлен обзор проблем, к которым могут привести неточности в нормативных актах, порождающие допущение ошибок органами местной власти. Определены критерии по включению территории товариществ в границы населенного пункта, выявлены предпосылки для ликвидации СНТ или их реорганизации в сельскохозяйственные предприятия или полноценные жилые поселки. Определен состав и раскрыто содержание концепции развития территории объединяемых территориальных единиц, таких как садоводческое товарищество и близко расположенный к нему населенный пункт. Уникальность данного исследования связана в первую очередь с решением научной проблемы, характеризующей территориальную принадлежность СНТ, его самоопределение и судьбу собственности граждан, расположенной в СНТ. Проведенное автором исследование не имеет аналогов, впервые с 1990 года раскрыто и доказано значение территориальной принадлежности земли СНТ. Решение задач, обозначенных в настоящем исследовании, актуально в контексте широкого запроса общества и позволяет обозначить пути по совершенствованию института садоводства, имеющего притязания на его трансформацию (восстановление) в сельское поселение.

This article discusses the risks of the location of horticultural non-profit partnerships (SNT) in the inter-settlement area outside settlements on agricultural land. It also provides an overview of the problems that can be caused by inaccuracies in regulations that give rise to errors by local authorities. Criteria for the inclusion of the territory of partnerships into the boundaries of the settlement are determined, prerequisites for the liquidation of SNT or their reorganization into agricultural enterprises or full-fledged residential villages are identified. The composition is determined and the content of the concept of development of the territory of the united territorial units, such as a gardening partnership and a settlement located close to it, is disclosed. The uniqueness of this study is associated primarily with the solution of a scientific problem that characterizes the territorial affiliation of the SNT, its self-determination and the fate of the property of citizens located in the SNT. The study conducted by the author has no analogues, for the first time since 1990, the significance of the territorial belonging of the SNT land has been revealed and proved. The solution of the problems outlined in this study is relevant in the context of a broad request of society and allows us to identify ways to improve the institution of horticulture, which has claims to its transformation (restoration) into a rural settlement.
FORMATION AND DEVELOPMENT OF META-SUBJECT COMPETENCES ON THE BASIS OF DIGITAL SERVICES IN THE SPHERE OF GENERAL EDUCATION
Authors: Весманов С.В. , Терехов А.А. , Весманов Д.С. , Источников В.В.
Published: July 2024

Статья посвящена вопросам формирования и развития метапредметных компетенций в системе общего образования, которые сегодня первостепенно востребованы на рынке труда. Проведенное исследование в области сравнения российского опыта и опыта других стран (Китай, Сингапур, США, Финляндия) говорит о том, что смещение целей общего образования в сторону формирования и развития метапредметных компетенций происходит повсеместно, а цифровые сервисы играют в этом процессе весьма существенную роль. Определена роль современных информационно-коммуникационных технологий в сфере общего образования. Представлены результаты нескольких эмпирических исследований лаборатории управления проектами МГПУ, касающиеся практик работы московских педагогов, взаимодействия школ и родителей. Сделаны выводы об условиях и возможностях цифровых сервисов в части формирования и развития метапредметных компетенций в сфере общего образования.

The article is devoted to the formation and development of meta-subject competencies in the system of general education, which today are of paramount demand in the labor market. The conducted research in the field of comparison of the Russian experience and the experience of other countries (China, Singapore, USA, Finland) suggests that the shift in the goals of general education towards the formation and development of meta-subject competencies occurs everywhere and digital services play a very significant role in this process. The role of modern information and communication technologies in the field of general education is determined. The results of several empirical studies of the project management laboratory in Moscow City University concerning the work practices of Moscow teachers, the interaction of schools and parents are presented. Conclusions are drawn about the conditions and possibilities of digital services in terms of the formation and development of meta-subject competencies in the field of general education.
THE EDUCATIONAL ORGANIZATION THROUGH THE INTRODUCTION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
Authors: Волков С.В. , Ишбаев З.З. , Штраус Л.С.
Published: July 2024

Одним из наиболее важных факторов, влияющих на эффективность работы образовательной организации, является результативность управления ею. Благодаря эффективной системе управления образовательное учреждение способно четко организовывать деятельность, показывая высокие количественные и качественные показатели. На эффективность управления образовательной организацией влияет множество критериев. Одним из них является использование новых технологий. В данной статье рассматриваются критерии оценки эффективности работы образовательной организации, ее управления и возможные способы ее повышения. Более подробно рассматривается внедрение информационно-коммуникационных технологий в процесс управления образовательным учреждением, виды данных технологий, а также их преимущества и влияние на управление.

One of the most important factors affecting the effectiveness of the educational organization is the effectiveness of its management. Thanks to an effective management system, the educational institution is able to clearly organize activities, showing high quantitative and qualitative indicators. The effectiveness of the management of an educational organization is influenced by many criteria. One of them is the use of new technologies. This article considers the criteria for assessing the effectiveness of the educational organization, its management and possible ways to improve it. The implementation of information and communication technologies in the process of managing an educational institution, the types of these technologies, as well as their advantages and impact on management are discussed in more detail.
PENSION SYSTEMS OF THE EU COUNTRIES: DIRECTIONS OF REFORM AND EVALUATION OF EFFECTIVENESS
Authors: Голодова Ж.Г.
Published: July 2024

В статье представлен краткий обзор предпосылок необходимости реформирования пенсионных систем. На основе анализа четырех стран ЕС, которые согласно прогнозам ОЭСР могут столкнуться с наиболее серьезными проблемами пенсионного обеспечения, раскрыты направления реформирования пенсионных систем с 2016 года. Проведена оценка эффективности пенсионных систем стран ЕС-14 и Венгрии за 2011–2021 годы и выявлено, что, несмотря на принятие мер по ужесточению условий пенсионных выплат эффективность пенсионных систем по валовому коэффициенту замещения выросла лишь на 3,7 %, а в отдельных странах имело место быть ее снижение.

The article provides a brief overview of the prerequisites for the need to reform pension systems. Based on an analysis of four EU countries that, according to OECD forecasts, may face the most serious pension problems, the directions for reforming pension systems since 2016 are revealed. An assessment of the effectiveness of the pension systems of the EU-14 countries and Hungary for 2011–2021 was carried out and it was found that, despite the adoption of measures to tighten the conditions for pension payments, the efficiency of pension systems in terms of the gross replacement rate increased by only 3.7 %, and in some countries it had place of its decline.
DIGITAL TRANSFORMATION OF THE BANKING SECTOR IN MODERN CONDITIONS
Authors: Савчина О.В. , Медина Гонзалес В.К.
Published: July 2024

В настоящей статье проведен системный обзор тенденций цифровой трансформации банковского сектора России, проанализированы основные тренды цифрового развития банков и формирования модели цифрового банкинга. Оценены перспективы развития цифровизации банковского сектора, а также проанализированы стратегические цели банков в направлении цифрового развития. В статье на основе анализа состояния российского банковского сектора выявлена проблема его консолидации, которая обусловливает синергетический эффект: более ресурсообеспеченный банк имеет значительное преимущество для осуществления инвести- ций в цифровое развитие. Обоснована необходимость трансформации существующей бизнес-модели из классической в цифровую вне зависимости от статуса кредитной организации.

This article provides a systematic overview of the trends in the digital transformation of the banking sector. The main trends in the digital development of banks and the formation of a digital banking model are analysed. The prospects for the digitalization of the Russian banking sector are determined, and the strategic goals of banks in the direction of digital development are considered. Based on the analysis of the Russian banking sector, the article shows the problem of its consolidation, which leads to a synergistic effect: a more resource-secured bank has a significant advantage for making investments in digital development. The necessity of the transformation of the existent business model from classical to digital is also substantiated, regardless of the status of the credit organization.
THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AS TOOLS FOR EFFECTIVE MANAGEMENT OF FINANCIAL RESOURCES OF MOSCOW SCHOOLS
Authors: Ишбаев З.З. , Абрамов Р.А. , Волков С.В.
Published: July 2024

Статья выполнена с целью анализа представленных ИКТ в управ- лении образовательными организациями, подведомственными Департаменту об- разования и науки города Москвы, а именно в управлении финансовыми ресурсами школ. В работе рассмотрены информационные системы, используемые москов- скими школами для эффективной организации финансовой деятельности, и воз- можность их применения в других регионах Российской Федерации на примере успешных практик департамента. В ходе анализа были определены возможные факторы, препятст вующие внедрению ИКТ в управление школами других ре гио - нов, с последующей формулировкой предложений по совершенствованию уп- равления образовательной организацией в условиях информационного общества. В завершение статьи предложены соответствующие рекомендации по внедрению ИКТ.
EXPORT OF EDUCATION AS A FACTOR OF ECONOMIC GROWTH IN RUSSIA UNDER CONDITIONS OF GLOBALIZATION
Authors: Хамурадова Ж.В. , Плешакова М.В.
Published: July 2024

Статья посвящена специфике экспорта образования как важнейшего источника развития внешней политики Российской Федерации. Отмечается значи- мость экспорта образовательных услуг, поскольку именно российские высшие учебные заведения в условиях глобализации являются проводниками отечественной культуры, включающей в себя ценности, знания, идеологию, убеждения русского мира. Выявлены проблемы, препятствующие экспорту российского образования на международный рынок.
SPECIALIZATION AND THE POTENTIAL FOR INCREASING FOREIGN TRADE INTERACTION AMONG SIBERIAN REGIONS AND THE DIRECTIONS OF EXPORT-ORIENTED TRANSPORT CORRIDORS
Authors: Нехорошков В.П. , Арошидзе А.А.
Published: July 2024

Сотрудничество российских регионов с зарубежными партнерами на протяжении почти десяти лет осуществляется в условиях превращения внешнеторговой деятельности в глобальный инструмент политического противостояния. Однако введенные в 2022 году беспрецедентные ограничения в отношении России обусловили необходимость ускорения реализации решения о развороте вектора внешнеэкономических связей, конкретизации стран, взаимодействие с которыми станет основой для выстраивания фундамента с целью устойчивого экономического развития. Для ре- гионов Сибири наиболее целесообразно в качестве такого вектора рассматривать направления экспортно ориентированных транспортных коридоров. В свою очередь, определение перспектив расширения внешнеэкономических связей по данным на- правлениям должно, прежде всего, строиться на выявлении их соответствия теку- щим основным направлениям внешнеторговых потоков регионов, оценке страновой специализации и потенциала наращивания экспортно-импортного взаимодействия. Фактически это отражает не только перспективы выстраивания внешнеторговой по- литики, но и возможности формирования грузовой базы экспортно ориентированных транспортных коридоров.
ECONOMIC ANALYSIS OF THE ACTIVITIES OF MOSCOW SMALL AND MEDIUM-SIZED BUSINESSES OF DIFFERENT INDUSTRIES
Authors: Карабанова О.В. , Шинкарёва О.В. , Зарипова К.М.
Published: July 2024

Город уделяет большое внимание именно субъектам малого и сред- него бизнеса. В тяжелые времена пандемии и после ее завершения было выде лено большое количество субсидий, грантовой и иных форм поддержки именно этому сек- тору. Так, в 2021 году оборот малого и среднего бизнеса в Москве достиг 3,2 трлн руб., увеличившись на 41 % относительно 2020 года. При этом интересен именно анализ отраслевого вклада в эффективность экономики в данном секторе. В статье рассмот- рен экономический анализ деятельности малых и средних предприятий города Моск- вы за 2021–2022 годы. В ходе исследования было выявлено, что предпочтительным видом деятельности субъектов является оптовая и розничная торговля, а также ремонт автотранспортных средств, что имеет большое значение для развития экономики горо- да, региона и государства в целом.
RUSSIAN TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP
Authors: Шор И.М.
Published: July 2024

С переходом на рыночные условия хозяйствования актуализиро- вались вопросы, связанные с осуществлением взаимовыгодного сотрудничества государства и бизнеса главным образом в инфраструктурном направлении. Одним из основных итогов решения этих вопросов стало зарождение и развитие государст- венно-частного партнерства (далее — ГЧП), позволяющего в условиях ограничен- ности средств государственного (муниципального) бюджета привлечь ресурсы, опыт и компетенции бизнеса для достижения поставленных целей развития муниципаль- ных образований, субъектов РФ и страны в целом. Целью статьи является выявление и раскрытие российских тенденций развития ГЧП. Методологическую основу иссле- дования составили базовые положения диалектического метода познания, в рамках которого применялась система общенаучных и частнонаучных методов. Автором представлены этапы жизненного цикла ГЧП. Проведен комплексный анализ совре- менного этапа развития ГЧП с выделением и характеристикой его ключевых тенден- ций. В рамках каждой тенденции сделаны акценты на проблемные и перспективные аспекты взаимодействия государства и бизнеса. Материалы проведенного исследова- ния могут быть использованы при разработке и принятии решений по обеспечению эффективного развития ГЧП с учетом современных вызовов и угроз.
DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AS A CONDITION FOR THE FORMATION OF PROFESSIONAL CHOICE OF YOUTH
Authors: Столь А.В.
Published: July 2024

Образование является одним из социальных институтов, формирую- щих человеческий капитал, качество которого выступает условием экономического роста и повышения качества жизни, которые, в свою очередь, влияют на дальнейшее воспроизводство человеческого капитала. В статье в рамках дискуссии об условиях профессионального выбора молодежи проведен анализ ряда факторов, влияющих на деятельность российских вузов: характер спроса на образовательные услуги, нормативное регулирование и финансовое обеспечение. Несмотря на рост финанси- рования высшего образования в абсолютных значениях, запрос на бюджетные места со стороны населения не удовлетворяется, число бюджетных мест сокращалось до 2020 года. Делается вывод о сужении поля профессионального выбора молодежи, неэффективности действующего механизма регулирования сферы образования приме- нительно к долгосрочной цели социально-экономического развития России по повы- шению качества человеческого капитала. Это является институциональной ловушкой, закрепляющей бедность и неравенство в регионах России. Предлагается идея образо- вательных депозитов как альтернатива контрольных цифр приема в вузы.
Сomparative analysis of L. Tolstoy and I. Goncharov at college lessons in literature
Authors: Белотелова Н.В.
Published: July 2024

В статье рассматривается возможность использования метода сравнительного анализа на занятиях по литературе в работе с обучающимися по программам среднего профессионального образования (СПО) в процессе изучения творчества Л. Н. Толстого и И. А. Гончарова. Цель статьи заключается в описании методики сравнительного анализа на занятиях по литературе с обучающимися СПО. Методология и методы: анализ, сравнение, классификация. Основные результаты исследования. В статье предлагается вариант методического решения применения метода сравнительно-исторического анализа художественных произведений в преподавании дисциплины «Литература» в процессе реализации образовательных программ СПО. Научная новизна. В работе на основании анализа трудов российских исследователей выявлены и описаны теоретические и методические аспекты использования сравнительно-исторического анализа художественных произведений на занятиях по литературе с обучающимися СПО на примере изучения романов Л. Н. Толстого и И. А. Гончарова. Практическая значимость. Предлагаемая методика может быть использована преподавателями литературы образовательных организаций СПО в процессе развития умений обучающихся в области художественного анализа произведений.

The article uses the method of comparative analysis in the literature classes in the SVE system when studying the work of L. Tolstoy and I. Goncharov. The purpose of the article is to identify the practical significance of comparative analysis in lit-erature classes for the study of literary texts. Methodology and methods: analysis, comparison, classification. The main results of the study. The article gives an example of the practical application of the comparative analysis of works of art. Scientific novelty. Based on the analysis of the works of Russian researchers, the work identi-fies and describes common themes and motives in the work of L. Tolstoy and I. Goncharov. Practical relevance. The proposed methodology provides the possibility of a deeper and more effective artistic analysis in the study of literature.
Pedagogical leadership as a resource for the development of the education system and the object of measurement
Authors: Валяева Р.В.
Published: July 2024

В статье рассматривается актуальная для теории и практики современной педагогики проблема подготовки будущих педагогов-лидеров к профессиональной деятельности. Автор рассматривает ее как стратегическую цель педагогического образования, обосновывает необходимость сотрудничества педагогов-предметников и психологов образовательной организации с учетом новых тенденций развития системы среднего профессионального образования (СПО) по педагогическим специальностям. Цель статьи — выявление и обоснование использования эффективных методов развития лидерских качеств будущих педагогов путем включения их в активную учебную и квазипрофессиональную деятельность. Методология и методы. Анализ научной литературы, наблюдение, анкетирование, психолого-педагогическая диагностика, анализ результатов учебного процесса, внеурочной деятельности студентов педагогического колледжа. Основные результаты исследования. Определены лидерские качества в педагогической профессии. Научная новизна. В статье представлен опыт работы по моделированию информационно-деятельностного пространства, обеспечивающего развитие лидерских качеств студентов. Практическая значимость. Статья адресована специалистам, занимающимся проблемами подготовки будущих педагогов в системе СПО.

This article discusses the problem of preparing future teachers-leaders for professional activity, which is relevant for the theory and practice of modern pedagogy. The author considers it as a strategic goal of pedagogical education, justifies the need for cooperation between subject teachers and psychologists of an educational organization, taking into account new trends in the development of the system of secondary vocational education (SPE) in pedagogical specialties. The purpose of the article is to identify and justify the use of effective methods of developing the leadership qualities of future teachers by including them in active educational and quasi-professional activities. Methodology and methods. Analysis of scientific literature, observation, questioning, psychological and pedagogical diagnostics, analysis of the results of the educational process, extracurricular activities of pedagogical college students. The main results of the study. Leadership qualities in the teaching profession are determined. Scientific novelty. The article presents the experience of modeling the information and activity space that ensures the development of leadership qualities of students. Practical significance. The article is addressed to specialists dealing with the problems of training future teachers in the SPO system.
Using an interactive whiteboard in the educational process in a modern college
Authors: Шалдунова А.О.
Published: July 2024

В статье речь идет о цифровизации системы образования и роли цифровых технологий при подготовке будущих педагогов. Цифровая трансфор- мация образования (ЦТО) рассматривается как одно из ключевых направлений для работы над образовательными программами современного среднего про- фессионального образования. Предлагаются варианты применения различных технических средств в образовательном процессе, которые могут улучшить его качество и доступность. Данная тема касается всех уровней образования, однако главный акцент в публикации сделан на использовании в учебном процессе инте- рактивной доски. Отмечаются преимущества ее применения и факторы влияния на повышение мотивации у студентов. Цель: изучить методы и преимущества применения интерактивной доски в обра- зовательном процессе, позволяющие улучшить его качество и доступность. Методологическую основу статьи составляют исследования российских специалистов; кроме того, приводятся примеры зарубежных проектов в области цифровой трансформации системы образования. В исследовании использованы такие методы, как изучение и анализ научной литературы, обобщение и анализ педагогического опыта. Основные результаты исследования. Приводятся преимущества цифровизации системы образования и внедрения технических средств. Научная новизна. Обозначенный в статье подход направлен на совершенст- вование цифровых методов обучения в сфере среднего профессионального обра- зования. Практическая значимость. Внедрение современных цифровых методов для ра- боты с учебными материалами, в том числе использование интерактивной доски, поможет повысить продуктивность студентов и качество изучения предметов.
On the projective approach to training pedagogical staff in secondary vocational education
Authors: Обоева С.В.
Published: July 2024

В статье раскрываются теоретические и методические аспекты при- менения проективного подхода к подготовке будущих педагогов в условиях системы среднего профессионального образования (СПО). Цель исследования заключается в выявлении и описании разных аспектов при- менения проективного подхода в процессе обучения проектированию обучающихся педагогических колледжей. Методология и методы: анализ, синтез, сравнение, конкретизация, классифика- ция, обобщение и анализ педагогического опыта. Методологической базой исследо- вания являются теория проективного образования и структурно-системный подход к анализу и рассмотрению вопросов, касающихся подготовки кадров для системы образования на уровне СПО. Основные результаты исследования. В работе раскрываются проблемы и перспек тивы подготовки будущих специалистов системы образования в условиях СПО с опорой на проективный подход, обозначены пути его применения в различных организационно-методических аспектах реализации образовательного процесса в пе- дагогическом колледже. Показано, что реализация проективного подхода в процессе получения среднего профессионального образования возможна при сочетании разных форм работы с обучающимися в обеспечении построения ими индивидуального об- разовательного маршрута с учетом развивающегося образовательного и профессио- нального проектного замысла (ряда замыслов). Научная новизна. В соответствии с анализом трудов российских и зарубежных исследователей, а также практическим педагогическим опытом автора описаны аспекты применения проективного подхода и проектных технологий в подготовке педагогических кадров в условиях педагогического колледжа. Практическая значимость. Предлагаемая методика включения проектных тех- нологий в образовательную работу с будущими педагогами может быть использована в практике СПО по подготовке кадров для системы образования и в иных отраслях.
The role of physical culture in the formation of personality and strengthening the health of students
Authors: Гаджиев Д.М. , Салаватов К.А. , Бетмирзаев А.А. , Цицкиев Э.Р.
Published: July 2024

В статье описаны результаты анкетированного онлайн-опроса респондентов, направленного на выявление роли физической культуры в становлении личности и укреплении здоровья студентов. Данная работа актуальна тем, что физическая активность у студентов снижается и это сильно сказывается на таких аспектах как: сон, производительность, работоспособность, обучаемость, концентрация и тд. Пристальное внимание уделяется вопросу понимания студентами значимости занятий по физической культуре в рамках высшего образования. Рассматривается вопрос какое место в жизни студента занимает физическая культура, как она влияет на производительность, концентрацию, дисциплину и самоутверждение в обществе. В статье затронуты проблемы дисциплины, из-за которых студенты теоретически могли пропускать занятия по физической культуре. Предложены рекомендации для разнообразия проведения семинара для преподавателей вуза на основании анкетирования студентов. Проведенный анализ позволит выявить проблематику и ошибки, из-за которых многие студенты пропускают занятия по физической культуре в вузе. Также анализ позволит выявить цели и мотивы тех студентов, которые не пропускают занятия. В заключении работы представлены рекомендации по популяризации физической культуры и здоровому образу жизни в целом среди студентов и абитуриентов.

The article describes the results of an online survey of respondents aimed at identifying the role of physical culture in the formation of personality and strengthening the health of students. This work is relevant because students' physical activity decreases and this greatly affects aspects such as sleep, productivity, efficiency, learning ability, concentration, etc. Close attention is paid to the issue of students' understanding of the importance of physical education classes in higher education. The question of what place physical culture occupies in a student's life, how it affects productivity, concentration, discipline and self-affirmation in society is considered. The article touches upon the problems of discipline due to which students could theoretically skip physical education classes. Recommendations for a variety of seminars for university teachers based on student questionnaires are proposed. The analysis will reveal the problems and mistakes that cause many students to skip physical education classes at the university. The analysis will also reveal the goals and motives of those students who do not miss classes. In conclusion, the work presents recommendations for the popularization of physical culture and a healthy lifestyle in general among students and applicants.
Opportunities to use social media and digital content to enrich environmental management courses and enhance student engagement
Authors: Петренко Д.С.
Published: July 2024

Социальные медиа и цифровой контент представляют собой инновационные инструменты, которые могут значительно обогатить курсы экологического менеджмента и активизировать вовлеченность студентов. Данное исследование направлено на изучение возможностей использования социальных сетей, таких как Facebook, Instagram и Twitter, а также цифрового контента, включая видеоролики, инфографику и интерактивные приложения, в процессе преподавания экологического менеджмента. Методология исследования включает в себя анализ существующей литературы, проведение опросов среди преподавателей и студентов, а также экспериментальное внедрение социальных медиа и цифрового контента в учебный процесс. В ходе исследования было выявлено, что использование социальных сетей позволяет увеличить вовлеченность студентов на 35%, а применение интерактивного цифрового контента способствует повышению усвоения материала на 28%. Кроме того, 87% опрошенных преподавателей отметили, что социальные медиа и цифровой контент значительно облегчают процесс коммуникации со студентами и позволяют оперативно предоставлять актуальную информацию. Результаты исследования демонстрируют, что интеграция социальных медиа и цифрового контента в курсы экологического менеджмента является перспективным направлением, способным существенно повысить эффективность обучения и заинтересованность студентов. Предложенные в исследовании стратегии и рекомендации могут быть использованы преподавателями для модернизации своих курсов и адаптации к современным технологическим трендам в образовании.

Social media and digital content represent innovative tools that can significantly enrich environmental management courses and enhance student engagement. Facebook Instagram and Twitter, as well as digital content, including videos, infographics and interactive applications, are used to explore the possibilities of using social networks such as Facebook, Instagram and Twitter in the process of teaching environmental management. The research methodology includes the analysis of existing literature, conducting surveys among teachers and students, as well as the experimental introduction of social media and digital content into the educational process. The study revealed that the use of social networks can increase student engagement by 35%, and the use of interactive digital content contributes to an increase in material assimilation by 28%. In addition, 87% of the surveyed teachers noted that social media and digital content greatly facilitate the process of communication with students and allow them to promptly provide up-to-date information. The results of the study demonstrate that the integration of social media and digital content into environmental management courses is a promising area that can significantly increase the effectiveness of training and student interest. The strategies and recommendations proposed in the study can be used by teachers to modernize their courses and adapt to modern technological trends in education.
Highly Enantioselective Organocatalysis with Bidentate Halogen Bond Donors
Authors: Wolf Julian , Mohanan Meghana Poliyodath , Sutar Revannath , Engelage Elric , Huber Stefan M.
Published: July 2024

As the employment of ”non-classical” non-covalent interactions like halogen bonding (XB) in asymmetric catalysis is still at a very early stage, there are significant challenges to overcome. In some reported cases, the relevance of halogen bonding to the catalytic action is unclear, while in others, catalyst activity is limited. Herein, we present the second generation of a bidentate iodine(I)-based halogen bond donor as a modifiable and highly active chiral halogen bonding catalyst. With these modified derivatives, high stereocontrol of up to 98% ee could be achieved in a model Mukaiyama aldol reaction for a range of different substrates. Importantly, the crucial role of halogen bonding in this catalytic process was demonstrated by the low performance of the non-iodinated variants.
Mutual Interactions of Silymarin and Colon Microbiota in Healthy Young and Healthy Elder Subjects
Authors: Tomisova Katerina , Jarosova Veronika , Marsik Petr , Mascellani Bergo Anna , Cinek Ondrej , Hlinakova Lucie , Kloucek Pavel , Janousek Vaclav , Valentová Kateřina , Havlik Jaroslav
Published: July 2024

f silymarin components, particularly isosilybin B, which was associated with higher abundance of Faecalibacterium and Erysipelotrichaceae UCG-003. Conclusion This study provides insights into microbiome functionality in metabolizing dietary flavonolignans, highlighting implications for age-specific nutritional strategies and advancing our understanding of dietary (poly)phenol metabolism.
Cooling-Induced Order-Disorder Phase Transition in CsPbBr3 Nanocrystal Superlattices
Authors: Filippi Umberto , Toso Stefano , Zaffalon Matteo , Pianetti Andrea , Marras Sergio , Goldoni Luca , Meinardi Francesco , Brovelli Sergio , Baranov Dmitry , Manna Liberato
Published: July 2024

Perovskite nanocrystal superlattices are being actively studied after reports have emerged on collective excitonic properties at cryogenic temperatures, where energetic disorder is minimized due to the frozen lattice vibrations. However, an important issue related to structural disorder of superlattices at low temperatures has received little attention to date. In this work, we show that CsPbBr3 nanocrystal superlattices undergo a reversible order-disorder transition upon cooling to 90 K. The transition consists of the loss of structural coherence, i.e. increased nanocrystal misalignment, and contraction of the superlattices, as revealed by temperature-dependent X-ray diffraction, and is ascribed to the solidification of ligands (on the basis of Raman spectroscopy). Introducing shorter amines on the nanocrystal surface allows to mitigate these changes, improve order, and shorten interparticle distance. We demonstrate that the low temperature phase of the short ligand-capped nanocrystal superlattices is characterized by a strong exciton migration observable in the photoluminescence decay, which is due to the shrinkage of the inter-nanocrystal distance.
Non-Canonical Tryptophan Synthesis Enabled by Larock Umpolung
Authors: Huang Jonathan Z. , Ying Vanessa Y. , Seyedsayamdost Mohammad R.
Published: July 2024

Tryptophan plays a critical role in diverse natural products, biological processes, and pharmaceutical molecules. Facile access to this amino acid and its analogues from readily available building blocks, however, remains a long-standing challenge. Here, we report a regioselective synthesis of tryptophan and unnatural variants bearing C4-C7 substituents via Rh-catalyzed annulation between structurally diverse tert-butyloxycarbonyl (Boc) protected anilines and a serine derived alkynyl chloride. This transformation features C-H activation directed by a weakly coordinating Boc group, the umpolung reactivity of alkynyl chloride, and acetic acid-mediated reverse C-H rhodation to afford the C2 unsubstituted indole products in a redox-neutral fashion. The wide utility of this chemistry is demonstrated for the synthesis of halogenated, borylated, and poly-oxygenated tryptophans, drug analogues, dipeptides with crosslinks on tryptophan, and heterocycle-containing tryptophan derivatives. This reaction will facilitate preparation of diverse compounds, notably a myriad of bioactive Trp-containing natural products.
MAIGRET: a CRISPR-based immunoassay that employs antibody-induced cell-free transcription of CRISPR guide RNA strands
Authors: Miceli Francesca , Bracaglia Sara , Sorrentino Daniela , Porchetta Alessandro , Ranallo Simona , Ricci Francesco
Published: July 2024

Here we report on the development of a CRISPR-based assay for the sensitive and specific detection of antibodies and antigens directly in complex sample matrices. The assay, called MAIGRET (Molecular Assay based on antibody-Induced Guide-RNA Enzymatic Transcription), is based on the use of a responsive synthetic DNA template that trigger the cell-free in vitro transcription of a guide RNA strand upon recognition of a specific target antibody. Such transcribed guide RNA activates the DNA collateral activity of the Cas12 enzyme, leading to the downstream cleavage of a fluorophore/quencher-labelled reporter and thus resulting in an increase in the measured fluorescence signal. We have used MAIGRET for the detection of six different antibodies with high sensitivity (detection limit in the picomolar range) and specificity (no signal in the presence of non-target antibodies). MAIGRET can also be adapted to a competitive approach for the detection of specific antigens. With MAIGRET we significantly expand the scope and applicability of CRISPR-based sensing approaches to potentially enable the measurement of any molecular target for which an antibody is available.