bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The synergies of integrating renewable electrolytic hydrogen production and wastewater treatment
Authors:   , Donald Rickey
Published: May 2024

Renewable hydrogen can reduce carbon emissions in hard-to-electrify industries, but its production is currently expensive and restricted by present-day infrastructure. This research project demonstrates how existing wastewater treatment plants can be leveraged to build a new industry that integrates renewable hydrogen production with wastewater treatment for net zero emissions. Co-locating renewable hydrogen production at existing wastewater treatment plants derives synergies from sharing oxygen and water streams. In this project, a new mass and energy simulation model of the integrated plant was developed. Outcomes from the model demonstrated the environmental and economic benefits and analysed control strategies and their sensitivities.
Da semente a florada: Colônia Pinhal: 60 anos de histórias
Authors: Alves da Silva Pereira Adriana Aparecida
Published: May 2024

Este livro escrito em comemoração aos 60 anos da comunidade, completados no ano em que os efeitos da pandemia ainda eram sentidos, vem celebrar a história da Colônia Pinhal que se formou pelos imigrantes que passaram a vir ao Brasil depois da Segunda Guerra. É uma iniciativa importante narrar a história da comunidade, e desta vez na língua portuguesa, língua que os primeiros imigrantes tiveram muita dificuldade de assimilar, mas hoje é essencial para as novas e futuras gerações lerem e conhecerem suas raízes. Não somente isso, vale salientar o caráter informativo e ao mesmo tempo acadêmico do texto, o que permitirá aos interessados pela imigração japonesa no Brasil saber de forma contextualizada no tempo e no espaço como aconteceu esse processo de criação e desenvolvimento da comunidade.
Aberrant origin of the left vertebral artery: clinical case and scientific literature
Authors:   Department of Anatomy and Embryology, University of Granada, Granada 18071, Spain, Mesas Cristina ,   Institute of Biopathology and Regenerative Medicine (IBIMER), Biomedical Research Center (CIBM), Granada 18100, Spain, Quiñonero Francisco ,   Department of Anatomy and Embryology, University of Granada, Granada 18071, Spain; Institute of Biopathology and Regenerative Medicine (IBIMER), Biomedical Research Center (CIBM), Granada 18100, Spain, Perazzoli Gloria ,   Department of Anatomy and Embryology, University of Granada, Granada 18071, Spain; Institute of Biopathology and Regenerative Medicine (IBIMER), Biomedical Research Center (CIBM), Granada 18100, Spain, Doello Kevin ,   Institute of Biopathology and Regenerative Medicine (IBIMER), Biomedical Research Center (CIBM), Granada 18100, Spain; Medical Oncology Service, Virgen de las Nieves Hospital, 18014 Granada, Spain
Published: May 2024

The variants in the origin of the trunks of the aortic arch are very heterogeneous. Among them, it is worth highlighting the variants that involve the origin of the vertebral artery and more specifically the left vertebral artery. We present the case of a 62-year-old patient in whom an aberrant vertebral artery was incidentally described in a computed tomography for oncological evaluation. This anatomical variant is asymptomatic in up to 5% of cases and can give rise to clinical problems of a vascular nature.
Anatomic study of flexor carpi ulnaris and brachioradialis muscles and their implication in reconstructive surgeries
Authors:   Department of Anatomy, Kasturba Medical College, Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, Karnataka, India, Mandala Sushma S. , Dass Prameela M ,   Department of Anatomy, Kasturba Medical College, Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, Karnataka, India, Pai Mangala M. ,   Department of Anatomy, Kasturba Medical College, Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, Karnataka, India, Vadgaonkar Rajanigandha ,   Department of Anatomy, Kasturba Medical College, Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, Karnataka, India, Rai Rajalakshmi ,   Department of Anatomy, Kasturba Medical College, Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, Karnataka, India, Murlimanju B.V. ,   Department of Anatomy, Kasturba Medical College, Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, Karnataka, India, Rao Lakshmisha ,   Department of Anatomy, Kasturba Medical College, Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, Karnataka, India
Published: May 2024

Management of soft tissue loss around the posterior aspect of the elbow region is most challenging for clinicians, as it may require reconstructive methods for the better healing of wounds. One of the options for reconstructive surgery is local muscle rotational flaps by the flexor carpi ulnaris (FCU) and brachioradialis (BR). This study aimed to explore the morphometry and vascular anatomy of FCU and BR. Thirty formalin-embalmed cadaveric upper extremities (16 right and 14 left) were utilized for this study. The average length of the FCU muscle belly was 28.96 ±2.16 cm within a range of 24.3 to 32.5 cm, and the average length of the tendon was 10.05 ± 2.2 cm, with a range of 6.9 to 14.3 cm. The number of vascular pedicles for FCU was one in 5, two in 21, and three and four in 2 specimens respectively. All the pedicles arose from the ulnar artery. The average length of the BR muscle was 28.2 ±3.58 cm, with a range of 22.8 to 36.8 cm, and the average length of its tendon was 8.2 cm, with a range of 5.7 to 13.5 cm. In 90% of specimens, BR had only one vascular pedicle and in 10% there were two pedicles. These pedicles arose from the radial recurrent artery and the radial artery. Detailed morphometric and topographic anatomy of the vascular pedicles of FCU and BR are provided in this study, which can be considered the morphological database for the South Indian population.
Increased mucous cell population and modulation of Bax/Bcl-2 factors characterize in vivo gastroprotective activity of Cissampelos owariensis in rats
Authors:   Department of Human Anatomy, Faculty of Basic Medical Sciences, Redeemer’s University, Ede, Nigeria, Olatomide Oluwasegun ,   Department of Anatomy, College of Health Sciences, Igbinedion University, Okada, Edo State, Nigeria, Omotoso Dayo ,   Department of Human Anatomy, Faculty of Basic Medical Sciences, Redeemer’s University, Ede, Nigeria
Published: May 2024

The physiological integrity of the gastric mucosa is dependent on the balance between the mucosal protective and aggressive factors. Medicinal plants or their derivatives generally exhibit gastroprotective effect by promoting the protective factors against the aggressive factors of the gastric mucosa. The study was conducted to elucidate the gastroprotective mechanism of the methanol extract of C. owariensis (MECo) in rats. Twenty male Wistar rats were divided into four groups, which include control groups A and B – given distilled water – and treated groups C and D – animals given 100 and 300 mg/kg MECo respectively for 28 days. After the treatment period, gastric mucosal injury was induced for groups B-D by pyloric ligation method. The gastric tissue of animals was collected, processed for histology (haematoxylin and eosin technique), histochemistry (periodic acid-schiff technique) and immunohistochemical staining (for Bcl-2 & Bax proteins). The results of the gastric histomorphology showed prominent and widespread mucosal erosion in positive control group B compared to normal control group A, while treated groups C and D showed only mild or focal mucosal erosion. Furthermore, the histochemical results showed significant increase in mucous cell population in treated groups C and D compared to positive control group B. The immunostaining results showed significant up-regulation of anti-apoptotic Bcl-2 protein and down-regulation of pro-apoptotic Bax protein in the treated groups C and D compared to the control groups A and B. In conclusion, the findings of this study indicate that the increased mucous cell population and modulation of apoptotic signaling highlights the mechanism of gastroprotective activity of MECo.
Effect of oxytocin receptor antagonist (GSK-221-149-A) on mandibular bone porosity in peri-menopausal rats
Authors:   Anatomy and embryology department, College of Medicine, Tanta University. Tanta 31511, Egypt, Ahmed Ahmed S. ,   Biomedical Sciences department, College of Medicine, Gulf Medical University. Ajman 4184, United Arab Emirates, Mathew Liju S. ,   Biomedical Sciences department, College of Medicine, Gulf Medical University. Ajman 4184, United Arab Emirates, Mona Marwa M. ,   Medical biochemistry and molecular biology department, College of medicine, kafrelsheikh University. Kafrelsheikh 33516, Egypt, Docmac Omaima K. ,   Anatomy and embryology department, College of Medicine, Tanta University. Tanta 31511, Egypt 2 Biomedical Sciences department, College of Medicine, Gulf Medical University. Ajman 4184, United Arab Emirates, Ibrahim Hoda A. ,   Medical biochemistry and molecular biology department, College of Medicine, Tanta university. Tanta 31511, Egypt, Elshamy Amira M. ,   Medical biochemistry and molecular biology department, College of Medicine, Tanta university. Tanta 31511, Egypt, Hantash Ehab M. ,   Anatomy and embryology department, College of Medicine, Tanta University. Tanta 31511, Egypt, Elsisy Rasha A. ,   Anatomy and embryology department, College of medicine, kafrelsheikh University. Kafrelsheikh 33516, Egypt
Published: May 2024

The period of peri-menopause (PMP) is characterized by hormonal fluctuations that impact the strength and health of bones. Oxytocin (OX), a small peptide known to be present in bone tissue, is the focus of this study. The objective of this research is to gain a better understanding of how OX precisely functions in the remodeling process of the mandibular bone. This understanding is seen as a crucial step in preventing the loss of both cortical and trabecular bone during the PMP. The current findings indicate that OX plays a role in preserving both compact and trabecular bone tissues, enhancing the mineral-to-matrix ratio, and regulating bone markers. Furthermore, it reduces porosity in both cortical and trabecular bone levels. Interestingly, these effects are reversed when an oxytocin receptor antagonist (GSK-221,149-A) is introduced, suggesting that OX’s bone-preserving action is primarily mediated through the oxytocin receptor, rather than other mechanisms.
Influence of the Degree of Loading of a Ball Drum Mill with Grinding Balls on the Intensity of Coal Grinding
Authors:   NPJSC «Karaganda Industrial University», Republic Avenue, 30, Temirtau, Kazakhstan, KAMAROVA Saule , ONISHCHENKO Olga ,   NPJSC «Karaganda Industrial University», Republic Avenue, 30, Temirtau, Kazakhstan, ABILDINOVA Saule ,   NPJSC «Almaty University of Power Engineering and Telecommunications named after Gumarbek Daukeyev», A. Baitursynova Street, 126/1, Almaty, Kazakhstan,, ISAEV Valery ,   3NPJSC «Abylkas Saginov Karaganda Technical University», N. Nazarbayev Avenue, 56, Karaganda, Kazakhstan, TERZIEV Angel ,   Technical University of Sofia, Kliment Ohridski Boulevard, 8, Sofia, Bulgaria,
Published: May 2024

There is a direct relationship between the degree of loading of a ball drum mill with grinding balls and the intensity of coal grinding. With an increase in the degree of loading of the ball mill, the intensity of coal grinding also increases. This is due to the fact that with an increase in the number of grinding balls inside the mill, coal is exposed to more intense friction forces and impacts, which leads to more efficient grinding of the material. However, it should be borne in mind that if the mill is loaded too much, there may be a problem with insufficient circulation of the material, which can lead to a decrease in the efficiency of the mill. Thus, the optimal degree of loading of the ball drum mill with grinding balls should be selected depending on the characteristics of the material and the operating conditions of the mill to achieve maximum efficiency of grinding coal
Optimization of Radiation Exposure when Examining Patients with Pathology of the Craniovertebral Region
Authors: Gukova A. D. , Petrovskaya V. V. , Lubashev Ya. A.
Published: May 2024

The diagnostics are based on the principle of obtaining informative and high-quality images with minimal radiation exposure using radiation diagnostic methods: traditional radiography, multislice and cone-beam computed tomography.

When conducting X-ray examinations, the main factors in reducing the risk of radiation exposure are the use of highly sensitive digital diagnostic image receivers, minimal exposure time, and a minimum number of images per examination. A lower current value and high anode voltage values, a minimum focal spot size, the placement of the tube as far as possible from the patient and the image receiver as close to the patient as possible, collimation of the radiation beam, and preference for a low radiation dose rate mode are also factors in reducing the risk of radiation exposure.

Imaging of the craniovertebral region using cone beam computed tomography offers the opportunity to evaluate the bone structure of the region in detail, with an equal or less effective dose to the patient.
Multiparametric Quantitative MRI Evaluation of Changes in Brain Myelin Content after the First Course of Chemotherapy
Authors: Bondarenko V. P. , Kupriyanov D. A. , Artemov A. V. , Tereshchenko G. V.
Published: May 2024

Objective. Quantitative assessment of changes in brain myelin content after the first course of chemotherapy

Materials and Methods. T1 and T2 maps as well as myelin water fraction (MWF) and macromolecular proton fraction (MPF) maps, reflecting myelin content, were acquired in 6 patients (mean age — 13.7 ± 2.4 years) before and after the first course of chemotherapy. The study was carried out using on 3T MRI scanner. Statistical data processing was carried out using the GraphPad Prism.

Results. MPF and T2 values showed an increase in the thalamus and white matter of the occipital lobes of the brain, while MWF values showed an increase in the cerebellum and a decline in the white matter of the frontal lobes. Significant changes were not found for T1 values.

Discussion. According to MWF the structures of the brain which are primarily affected by treatment with toxic drugs — the white matter of the frontal lobes and the cerebellum, were revealed. MWF values decreasing in the white matter of the frontal lobes may indicate the process of demyelination in this area, while increased MWF values in the cerebellum could be caused either by remyelination processes or by incomplete cleansing of myelin residues accumulation by macrophages at the site of degeneration.

 Conclusion. The results obtained demonstrated high potential of MWF values serve as early changes biomarker of neurotoxicity after the chemotherapy treatment. Along with this, the MPF index, which is more sensitive to cerebral edema, may be a predictor of demyelination.
Lumbar flap in breast reconstruction (literature review)
Authors: Startseva О. I. , Ermoshenkova М. V. , Frolova A. S. , Khanakhyan S. G. , Babushkina М. I.
Published: May 2024

Currently, there is an increasing number of innovations in reconstructive surgery, one of these was the use of alternative flaps in breast reconstruction. Due to certain contraindications for the use of the usual flaps, one of these has now become a flap on the perforant lumbar arteries or LAP flap. 23 articles describing the LAP flap and its use for breast reconstruction were analyzed.

Five articles describe the experience of using a lumbar flap in breast reconstruction, two articles describe bilateral reconstruction using a LAP flap, five studies describe the technique of sampling and the topographic anatomy of the flap.

The presented article concludes that the LAP flap is an alternative option for autologous breast reconstruction according to research data due to its anatomical features, the quality of subcutaneous fat and sampling techniques. However, for a more detailed study of the issue under consideration, it is necessary to conduct randomized clinical trials to identify the results, the number of complications and the applicability of the technique in clinical practice.
Review of methods for prevention of post-mastectomic lymphorhea
Authors: Garkusha V. М. , Bashirov S. R. , Vasilieva Е. А. , Strezhneva А. А.
Published: May 2024

Purpose of the study: to analyze the methods available in the literature for the prevention of postmastectomy lymphorrhea, systematize the data obtained, and substantiate the relevance of the search for new methods for the prevention of lymphorrhea.

A search was conducted for published scientific studies in the Pubmed and Elibrary databases using the keywords: «лимфаденэктомия», «лимфорея», «рак молочной железы», “lymphadenectomy”, “lymphorrhea”, “breast cancer”. Using the given keywords, more than 500 scientific papers were found.

Most of the currently existing methods for preventing postmastectomy lymphorrhea are systematized into groups. The disadvantages of known methods have been studied, which boil down mainly to unjustified anatomical destruction, economic unprofitability or ineffectiveness of these methods.

Thus, the search for a new method of preventing lymphorrhea is still relevant.
Fuel Subsidy Removal and Macroeconomic Performance in Nigeria
Authors: Herbert Aniemeke Ejime
Published: May 2024

The government of Nigeria removed fuel subsidy on the premise that fuel subsidy is a drain on government finances, causes macroeconomic instability, and generates adverse social welfare in the country. The objective of this paper is to examine the effect of fuel subsidy removal on macroeconomic performance in Nigeria. The paper adopts a desk review method and obtains secondary data from the documents of reputable organizations such as the Central Bank of Nigeria, the National Bureau of Statistics, and the Nigerian National Petroleum Company Ltd. Descriptive statistics was employed for the analysis of data. The study found out that the removal of fuel subsidy resulted in the increase of premium motor spirit price across the country generating inflationary trend. It improved revenue generation for government expenditure, curtailed cross border smuggling and corruption inherent in the downstream sector of the petroleum sector. It was based on these findings that the paper recommends a proper coordination of the fiscal policies and the Central Bank of Nigeria to effectively manage the macroeconomic effect of the subsidy removal. It is also important for the government to develop an effective communication strategy to engage stakeholders on the necessity for the subsidy removal and put in place an effective palliative measure to alleviate the attendant adverse conditions that it generated.
Apresentação
Authors: Battestin Cláudia , Paim Elison Antonio , Francisco Gárate Vergara Francisco Gárate
Published: May 2024

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POSSIBILIDADES DESCOLONIAIS NOS CURRÍCULOS DE LICENCIATURA:
Authors: Farias João
Published: May 2024

O presente artigo decorre de uma pesquisa que visa compreender as presenças e as ausências de saberes e conhecimentos indígenas nos currículos de algumas licenciaturas de uma universidade pública brasileira, bem como refletir acerca das possibilidades descoloniais que os estudos sobre e com os povos indígenas proporcionam para a academia. Para desenvolver a referida pesquisa, foram escolhidas oito licenciaturas que contam com a presença de estudantes indígenas desde 2008, a partir de uma política afirmativa da universidade para ingresso e permanência dos mesmos. Neste trabalho apresentamos o estudo já realizado em três licenciaturas: Artes Visuais, Música e Pedagogia. Para a efetivação da pesquisa foram analisados os Planos de Ensino das disciplinas, o Projeto Pedagógico das licenciaturas em foco e os Trabalhos de Conclusão de Curso que tematizam os povos indígenas, visando identificar e compreender indícios da presença/ausência de estudos que abordam o tema no período de 2008 a 2018. Os resultados apontam uma presença limitada do tema, sobressaindo nos currículos uma perspectiva eurocêntrica. Ao mesmo tempo mostra a necessidade de ações para interculturalizar o ensino superior e construir caminhos descoloniais.
POVOS INDÍGENAS E NATUREZA CONTRA A PANDEMIA:
Authors: Almeida Maira Cristina Chena de , Brighenti Clovis Antonio
Published: May 2024

A pandemia da covid-19 vem assolando o mundo e afetando de muitas formas os diferentes grupos sociais. Os povos indígenas vêm enfrentado uma luta dobrada nesse cenário, pois a pandemia foi o momento utilizado pelo governo para propagar sua política anti-indígena, genocida e racista. A partir desse contexto, o presente artigo analisa o enfrentamento da pandemia da Covid-19 pelos povos indígenas tendo na relação com a natureza sua principal força. As pesquisas bibliográficas e o trabalho de extensão que desenvolvemos com o povo Guarani, revelaram que a forma como esses povos se relaciona com a natureza é crucial para o equilíbrio ecológico e não propagação de epidemias e pandemias dessa natureza e que o sistema capitalista é o grande propulsor de enfermidades pois ele atua em desacordo com o “metabolismo” da natureza, além de que ele explora recursos naturais desordenadamente com o único objetivo de gerar lucro.
PIERRE BOURDIEU E A EDUCAÇÃO
Authors: Costa Bartolomeu dos Santos , Andrade Rafaella Christiane dos Santos
Published: May 2024

O objetivo deste trabalho é de, através da discussão conceitual da teoria da educação do sociólogo francês Pierre Bourdieu, contribuir para a promoção do debate sobre o sentido da educação contemporâneo e, a partir do qual, pensar a realidade brasileira. Foi produzido através de revisão bibliográfica que discorrem sobre a perspectiva do referido autor sobre a educação, assim como sua crítica ao ideal funcionalista anterior à sua perspectiva estrutural-construtivista. Tem como justificativa, a reflexão sobre o papel da escola na contemporaneidade, se como promotora de emancipação, se de reprodutora de desigualdades educacionais e, consequentemente, de desigualdades sociais.
A Formação Continuada de professores para o Ensino Jurídico:
Authors: Tiroli Luiz Gustavo , Santos Adriana Regina de Jesus
Published: May 2024

Consigne-se que o professor é um ator indispensável no processo de ensino e aprendizagem tendo como parâmetro o perfil do profissional que se pretende formar descrito na Proposta Curricular dos Cursos de Pós-Graduação stricto sensu, pois este não se constitui apenas num documento com propostas metodológico-pedagógicas, mas num articulador de ações humanas, uma vez que a sua construção e reconstrução deve ser um espaço para reflexões e estímulo aos docentes para se buscar intensamente a sua concretização. Isso posto, o presente artigo tem como objetivo analisar a concepção dos cursos públicos de pós-graduação stricto sensu em Direito no Estado do Paraná acerca da formação didático-pedagógica do professor no âmbito do ensino jurídico presente na proposta curricular dos cursos. A fim de identificar as estratégias utilizadas pelas Instituições de Ensino Superior no que se refere ao saber e fazer docente, a partir de três categorias: a) objetivos voltados à formação docente; b) estágio docente; e c) disciplinas relativas à formação de professores. Como metodologia, trata-se de uma abordagem qualitativa, onde se adotou a pesquisa bibliográfica e documental tendo como objeto de análise a Proposta Pedagógica dos programas de pós-graduação stricto sensu em Direito. Ao término do estudo constatou-se que os dados coletados evidenciam a necessidade de se repensar a forma como os cursos de mestrado e doutorado tem tratado a formação docente, demandando, inclusive, uma reflexão sobre o processo avaliativo desses cursos junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Pedagogias Decoloniais no Brasil: um estudo sobre o Estado da Arte
Authors: De Oliveira Luiz Fernandes , Miglievich-Ribeiro Adelia Maria Miglievich-Ribeiro
Published: May 2024

O presente texto apresenta um panorama de uma pesquisa realizada sobre o Estado da Arte em Pedagogias Decoloniais no Brasil no campo da educação. Trata-se de um mapeamento da produção acadêmica brasileira materializada em dissertações de mestrado e teses de doutorado de PPGs em Educação disponibilizadas no banco de dissertações e teses da Capes, artigos científicos das revistas de pós-graduações em educação, disponíveis em seu site ou da universidade ou ainda na plataforma Scielo, bem como textos na íntegra nos anais da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) e do ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino), no marco temporal de 2001 a 2020. Uma pesquisa qualitativa que faz uso de procedimentos quantitativos para o levantamento bibliográfico e organização, classificação e análise da respectiva produção intelectual.
LETRAMENTO E LIVRO DIDÁTICO (LD) DE LÍNGUA PORTUGUESA (LP) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA):
Authors: Martins Dayse Daniele de Araújo Costa , Lima Francisco Renato
Published: May 2024

O presente estudo tem como objetivo refletir sobre o tema letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir da análise de atividades de leitura e de escrita presentes em um Livro Didático (LD) de Língua Portuguesa (LP) voltado ao primeiro segmento dessa modalidade de ensino. O corpus de análise foi a obra: “EJA: Moderna: Educação de Jovens e Adultos: anos iniciais do Ensino Fundamental” (2013), da Editora Moderna, triênio: 2014-2015-2016, adotada pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do Ministério da Educação (MEC), a fim de atender às demandas da rede pública de ensino. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa assume uma abordagem qualitativa, realizada por meio de pesquisa bibliográfica, a partir da leitura de autores da área, além de orientações presentes em documentos oficiais, como: a Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos: primeiro segmento do Ensino Fundamental (BRASIL, 2001). A análise evidenciou que, a depender da maneira como as atividades de leitura e escrita estão organizadas, elas podem contribuir para o letramento do aluno da EJA, aproximando, assim, os saberes escolares e os conhecimentos de mundo e as vivências desses sujeitos.
O CONCEITO DE LIBERDADE VISTO NA PERSPECTIVA DA FILOSOFIA AFRICANA
Authors: Vasconcelos Francisco Antonio de , Alves Maciel dos Santos Thaciele
Published: May 2024

O presente artigo, voltando-se para a filosofia desenvolvida no continente africano, foca no seguinte problema: quais são os elementos centrais, norteadores das discussões realizadas pelos filósofos africanos, na tentativa de definirem o que a liberdade efetivamente é? Primeiro, a busca da elaboração conceitual da liberdade pela filosofia africana aponta para a ideia de que a liberdade é um exercício constante, voltado ao tornar-se livre. Em segundo lugar, tal certeza conduz a uma antropologia que se baseia em duas características principais: a humanidade é universal, portanto, ninguém é menos ou mais humano do que o africano; a humanidade implica em liberdade. Daí, aparece o papel da filosofia para a construção do homem livre. Por último, a tarefa libertária da África para o pensamento filosófico africano exige considerar o passado e o presente do referido continente. Conclui-se que a relação entre a África e a sua liberdade ocorre por intermédio de uma abordagem ontohistórica.
A PERSPECTIVA ESTÉTICA DO TRABALHO DOCENTE
Authors: Betlinski Carlos
Published: May 2024

Neste artigo, aborda-se o tema do trabalho docente a partir da proposição de alguns fundamentos estéticos que podem contribuir para a avaliação de sua forma de organização e de seu desenvolvimento. Propõe-se como objetivos caracterizar o trágico, a embriaguez criadora, o estranhamento e o choque, e argumentar a favor de sua incorporação no trabalho dos educadores. O problema que orientou esta investigação foi a seguinte indagação: qual o lugar dos fundamentos estéticos no trabalho docente? Recorreu-se às referências teóricas de Friedrich Nietzsche, Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Vilém Flusser para analisar o problema proposto. Concluiu-se que o trabalho docente é mais significativo e produz sentidos aos sujeitos implicados no processo pedagógico quando a forma de organização e de desenvolvimento é orientada por uma racionalidade estética decorrente dos princípios aqui apresentados, além de potencializar a superação da racionalidade instrumental e a decorrente padronização mercadológica que se encontra presente na atividade educativa.
O USO DOS JOGOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Rosa Vidal Elisângela Aparecida Rosa Vidal , Oliveira Arao Davi , Costa Erika Karla Barros da , Oliveira Vanessa Janaína Viana de
Published: May 2024

O uso dos jogos como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizagem de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental se constitui como práticas lúdicas que envolvem espontaneidade, liberdade de expressão, criatividade, alegria, prazer individual e coletivo, são elementos importantes nesta fase da educação. No bojo dessa temática, busca-se responder como os jogos podem contribuir como ferramentas didáticas que valorizam a ludicidade no processo de ensino e aprendizagem em turmas do ensino fundamental? Por isso, definimos como objetivo geral: analisar a importância dos jogos como ferramentas didáticas lúdicas no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Esta é uma pesquisa bibliográfica e documental com abordagem qualitativa na qual utilizou-se os pressupostos teóricos de Kishimoto (2011), Luckesi (2011), e Pannuti (2012) para analisar os resultados. Com base nos resultados analisados, pode-se afirmar que o jogo se torna um importante instrumento para o desenvolvimento da aprendizagem da criança das séries iniciais do ensino fundamental. Também, que o professor como mediador do desenvolvimento à medida que proporciona atividades envolvendo jogos, brinquedos e brincadeiras  oportuniza atividades lúdicas em sua prática pedagógica,  possibilita o desenvolvimento cognitivo, psicomotor, afetivo e social da criança.
PATRIMÔNIO BIOCULTURAL: a benzeção e a prática de se fazer garrafadas na Agrovila das Palmeiras em Santo Antônio do Leverger-MT
Authors: Rodrigues Maruyama Rosilene Rodrigues Maruyama , Patrocínio Pereira Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira
Published: May 2024

A prática de cura através da benzeção e garrafadas ainda é habitual em algumas comunidades do território da cidadania da Baixada Cuiabana em Mato Grosso. Nessa perspectiva, este artigo tem como objetivo apresentar as práticas naturais de tratamento e o benzimento que ainda permanecem em algumas famílias na comunidade de Agrovila das Palmeiras, que consiste na realização de uma oração ou remédios naturais, com o objetivo de proteger e manter a saúde de quem a procura. Para o desenvolvimento deste trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas, de campo e entrevistas com os moradores. Trata-se de um trabalho importante, pois procura mostrar como esse costume é transmitido de geração a geração por pessoas que se dedicam a ajudar os outros, tratando males do corpo e afastando os espíritos ruins da alma.
PUBLICIDADE E MITIFICAÇÃO NA NBA: UM ESTUDO ALÉM DOS QUATRO QUARTOS
Authors: Irgang Ueliton Lyrio , Barth Mauricio
Published: May 2024

O basquetebol, um dos esportes que sempre fez sucesso e que tem crescido cada vez mais, seja na proporção dos eventos ou no número de telespectadores, possui os Estados Unidos como a maior potência da modalidade, e isso faz com que sua liga – a National Basketball Association (NBA) – seja a mais expressiva do mundo. Sob esse viés – acrescentando, ainda, que a publicidade foi uma das áreas que percebeu o quão poderoso é esse esporte e o quanto ele pode ser explorado – este trabalho tem como objetivo analisar a mitificação de atletas da NBA em peças publicitárias. Para tanto, foram selecionados, a fim de cumprir o objetivo proposto, peças protagonizadas pelos atletas LeBron James, Stephen Curry e James Harden, observadas através da Mitocrítica de Durand (1985). Ao fim do estudo, constatou-se que as peças analisadas demonstram estratégias que buscam, sobretudo, estabelecer vínculos com os atletas através de abordagens míticas e publicitárias, fortalecendo, por meio delas, a relação com seus públicos.
A LAICIDADE NO BRASIL A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DE 1988 E A EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL
Authors: Souza Martins Rita de Cássia , Freire Barbosa Anna Christina , Santos Dias Pinto André Ricardo , Araújo de Camurça Neto José Aldo
Published: May 2024

A nação brasileira é formada pela diversidade de identidades, sejam essas culturais, étnicas, gênero, religiosa e afins que constituem o ser humano. Dentro dessa premissa, os movimentos coletivos e a participação efetiva dos (as) legisladores(as), culminaram no texto constitucional brasileiro de 1988 que ratificou a laicidade como característica fundante do Estado Brasileiro. Nesse sentido, a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional nº 9394/1996 institui o ensino religioso com vistas ao respeito a diversidade cultural religiosa brasileira e nessa linha criou-se também, a Lei 10639/2003 que institui a obrigatoriedade da História da África e dos Africanos. O presente estudo propõe-se a analisar como os textos legais da Constituição de 1988, a Lei nº 9394/96 e a Lei 10.639/2003 subsidiam mecanismos práticos para a implementação de processos educativos em instituições da Educação Básica das Redes Públicas de Ensino para a efetivação de práticas educativas com vistas a diversidade da identidade étnico racial e religiosa, enfocando uma breve análise sobre essas prerrogativas em um Evento da Consciência Negra no ano de 2022 em escolas da Rede Pública de Ensino da Comunidade Remanescente de Quilombos de São Tomé, Campo Formoso-BA. A pesquisa em tela, versará na perspectiva interdisciplinar intercruzando a pesquisa qualitativa com abordagens da pesquisa participante, bibliográfica e documental. De forma preliminar, diante das análises e participação ativa nas atividades educativas desenvolvidas nesse evento específico e as legislações observou-se que dentro de no contexto de uma comunidade negra, quilombola e campesina não há valorização da diversidade das identidades étnico racial, as culturas e práticas advindas da diáspora africana e de forma peculiar constatou-se ainda, a ocupação do território, da cultura e das identidades pelas Igrejas Cristãs Pentecostais, inclusive  dentro dos espaços das instituições educativas dessa comunidade. Desse modo, a laicidade normatizada pelos dispositivos legais, nessa comunidade não é efetivada e há um firme projeto transnacional religioso de apagamento, aculturação e (in) visibilidade das religiões de matrizes africanas e das culturas ancestrais africanas nessa comunidade quilombola brasileira pesquisada.
FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: PERSPECTIVAS E PRÁXIS NO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ- CAMPUS PICOS NO CONTEXTO DA EJA PROFISSIONAL
Authors: Ferreira Aurélio Secundo
Published: May 2024

Este trabalho objetiva compreender como se dá, a formação emancipatória e autônoma dos alunos com vistas a desenvolvê-los de forma omnilateral no contexto EJA profissional.  O texto destina-se a identificar a relação entre teoria e prática, e de como os discentes do Instituto federal do Piauí- Campus Picos do IFPI, podem alcançar uma educação humana integral por meio de práticas educativas na perspectiva político-emancipatória. A condução metodológica será desenvolvida por meio de uma pesquisa qualitativa e quantitativa, utilizando dos instrumentos tais como: entrevistas, questionários, assim como pesquisa bibliográfica e análise de documentos. A coleta de dados será realizada, tanto com os docentes quanto com os discentes. O referido trabalho intenciona a colaboração para uma concepção reflexiva de educação profissional e formativa, voltado para uma compreensão da dicotomia entre o trabalho manual e o trabalho intelectual. Para isso será utilizado o aporte teórico de Antônio Gramsci, Karl Marx, Paulo Freire, Maria Ciavatta, Gaudêncio Frigotto e Maris Ramos. Com este trabalho, poderíamos chegar a uma caracterização do trabalho como princípio educativo no contexto da educação de jovens e adultos, com percepção da relação trabalho e ensino. Chegando a um resultado esperado de como houve uma associação teórico-prático, e integral com aplicabilidade no mundo do trabalho. A contribuição desse trabalho proporcionará um entendimento da construção formativa e práxis pedagógica dos sujeitos no contexto do PROEJA, com o propósito emancipador, autônomo e omnilateral.
MANIFESTAÇÕES DA ANSIEDADE EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFPE CAMPUS AFOGADOS DA INGAZEIRA
Authors: Brito Denise Duarte Silva , Oliveira Cristiane Ayala de
Published: May 2024

É perceptível com muita frequência, excessos de ansiedade, no contexto escolar. Para fundamentar tais reflexões devem ser utilizados autores como Gaudêncio Frigotto, Marise Ramos, Ricardo Ribeiro, Dermeval Saviani, o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais: DSM-5. Dessa forma, o objetivo geral desta pesquisa é analisar as manifestações dos níveis de ansiedade em estudantes do último ano do ensino médio integrado do Instituto Federal de Educação de Pernambuco do Campus Afogados da Ingazeira. Para tanto, pretende-se realizar uma metodologia com finalidade aplicada, por meio de pesquisa documental e bibliográfica, de campo e com abordagem quali- quantitativa. A aplicação da pesquisa se dará por meio da utilização de questionário semiestruturado e teste psicológico com alunos concluintes do ensino médio integrado do Instituto Federal de Educação de Pernambuco, Campus Afogados da Ingazeira. Acredita-se que essa pesquisa poderá trazer reflexões sobre o tema e apresentar ao final do estudo, contribuições para uma melhor compreensão e auxílio na qualidade de vida das pessoas que possuem transtornos ansiosos, além da prevenção e promoção da saúde mental no âmbito escolar.
EDUCAÇÃO E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS:
Authors: Bona Rafael José , Seligman Laura
Published: May 2024

As narrativas parodiadas, oriundas de diferentes contextos, provocam sentidos dos mais diversos que podem se tornar importantes ferramentas de educar. Seja por textos adaptados de narrativas literárias, ou até mesmo de obras fílmicas, as paródias podem despertar, principalmente nas crianças, o incentivo para leitura de contextos exteriores a obra consumida. O presente trabalho tem por objetivo analisar as paródias dos filmes Star Wars feitas pelos quadrinhos da Turma da Mônica, de Mauricio de Sousa, e verificar suas potencialidades educativas. Os objetos de estudo aqui mencionados se referem às histórias Coelhadas nas estrelas (1997), O Feio contra-ataca (2008) e O retorno de Jedito (2010) paródias dos filmes clássicos de Star Wars (1977-1983). Os quadrinhos são analisados sob os vieses da intertextualidade, da autorreferência e de possibilidades educativas promovendo reflexões sobre os quadrinhos, o cinema e o universo paródico.
AS MULHERES POR CIMA
Authors: Costa Bartolomeu dos Santos
Published: May 2024

O texto tem o objetivo de fazer uma discussão suscinta e objetiva, fazendo alguns apontamentos sobre a ideaia de desregramento feminino, bem como sobre a Inversão sexual como meio de resistência das mulheres no início da Europa moderna, presente no texto as mulheres por cimaas mulheres por cima, que constitui o quinto dacítulo da obra Cultura do povo: Sociedade e Cultura no início da França moderna, da autora Natalie Zemon Davis. A obra estuda a Idade Moderna na França, dedicando alguns capítulos ao estudo das mulheres, sendo um deles o texto aqui resenhado. A autora estuda especificamente, nesse capítulo, a “função das inversões rituais" com o intuito de mostrar que, assim como a inversão literária e a festiva na Europa pré-industrial não foram somente um produto hierárquico estável, mas também de transformações na “[...] alocação do poder e da propriedade, também essa inversão pôde oferecer novas formas de pensar sobre o sistema e de reagir a ele” (DAVIS, 1990, p. 121).
O sofrimento como mecanismo de superação do ser em Nietzsche e Frankl
Authors: Ferreira da Silva José Antonio
Published: May 2024

Este artigo pretende analisar o tema do sofrimento na obra do filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900) e do criador da Logoterapia, o psiquiatra austríaco Viktor Frankl (1905-1997), buscando convergências e pontos afins no olhar desses dois autores sobre o sentido do sofrimento. Este trabalho de pesquisa bibliográfica e reflexão filosófica busca, a partir dos conceitos de “amor fati” e “sentido da vida”, compreender o sofrimento não como um entrave, porém como mecanismo de elevação do ser e superação de si. Fundamentamos este artigo nos estudos inseridos no âmbito do conceito do “amor fati” na filosofia nietzschiana a partir das obras de Nietzsche (2010; 2012; 2020a; 2020b; 2020c; 2021). Quanto ao estudo do “sentido da vida”, partiremos dos conceitos teóricos da Logoterapia fundamentados nas obras de Frankl (2019; 2021a; 2021b).
POR UMA DIMENSÃO MOÇAMBICANA DA DEMOCRACIA:
Authors: Cuna Hildo Jossai
Published: May 2024

O Estado moçambicano conhece dois modelos de democracia: democracia popular e liberal. A democracia popular inicia com a conquista da independência e termina com o desmoronamento do socialismo. A democracia liberal acompanha toda política multipartidária e o capitalismo. Nos dois modelos sempre teve problemas da fraca participação dos cidadãos na vida política. Este problema nos leva a pensar que a democracia moçambicana deve ser reconstruída. A reconstrução deve ter como fundamento um triplo contrato que vai fazer com que as leis, projectos políticos e socias sejam resultados das preocupações do povo. O triplo contrato alicerça-se em três pilares nomeadamente: contrato cultural, político e social onde todos pugnam pela participação política. O contrato cultural tem a ver com as leis, o político tem a ver com as ações dos políticos e o social está ligado a distribuição dos bens. A problemática da participação política dos cidadãos atravessa os três contratos.
DA CENSURA LITERÁRIA À PROIBIÇÃO DA LINGUAGEM NEUTRA: UMA ANÁLISE DA EDUCACAÇÃO INCLUSIVA EM RONDÔNIA
Authors: Correia Chediak Thalyta Karina , Baraldi Neto João , Duro Dias Renato
Published: May 2024

O presente artigo propõe a discussão sobre dois acontecimentos importantes no âmbito educacional relacionados a políticas governamentais em Rondônia, quais sejam: a censura literária e a proibição do uso da linguagem neutra. Diante deste cenário, a pesquisa possui o objetivo de analisar ambos acontecimentos, sob a ótica da promoção da inclusão, da democracia e da igualdade de gênero no âmbito educacional, com o intuito de identificar a origem dos impactos provenientes de tais medidas. A pesquisa possui caracteriza-se como qualitativa, de natureza documental e bibliográfica, e como suporte teórico para análise se apoia nos estudos de Duarte (2018) e Foucault (1988), no que se refere ao “obscurantismo beligerante” no currículo escolar e poder, gêneros e sexualidades, respectivamente. Por fim, concluímos a discussão apontando a necessidade de reflexão com relação a temas de inclusão, democracia e igualdade de gênero nas políticas educacionais para que medidas conservadoras não violem o direito à educação, o desenvolvimento da criticidade e o acesso ao conhecimento.
SOBRE O PROJETO DE LEI N. 5.167/2009 E OS DIREITOS HUMANOS DA COMUNIDADE LGBTQIAP+:
Authors: Tiroli Luiz Gustavo , Sanches Jussara Romero , Martins Lara Caxico , Claudino da Silva Diogo Estevam
Published: May 2024

As lutas históricas que serviram à criação e consolidação dos direitos humanos são também necessárias para a manutenção destes mesmos direitos. Em relação à comunidade LGBTQIAP+, por exemplo, o Supremo Tribunal Federal reconheceu a possibilidade jurídica das uniões estáveis entre pessoas do mesmo sexo, salvaguardando o direito humano à constituição familiar (art. 16, DUDH). Todavia, a luta da comunidade para a efetivação desse direito humano não se encerrou com a tutela jurídica dispensada, haja vista que, em sentido oposto, o Projeto de Lei n. 5.167/2009, visa estabelecer que nenhuma relação entre pessoas do mesmo sexo pode equiparar-se ao casamento ou constituir entidade familiar. Nesse sentido, objetivo deste artigo é analisar os principais fundamentos que alicerçam a propositura do PL n. 5.167/2009 e suas implicações para a consolidação dos direitos humanos da comunidade LGBTQIAP+. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com tratamento qualitativo dos dados, de abordagem crítico-dialética. Nas considerações finais, destaca-se que o PL n. 5.167/2009 se insere em um processo histórico de negação da humanidade dos membros da comunidade LGBTQIAP+, uma vez que, ao negar o direito humano a constituir família, concomitantemente, afasta o reconhecimento de outros direitos humanos vinculados a essa condição, tais como os previdenciários, sucessórios e da personalidade. Portanto, em uma abordagem crítico-dialética, tem-se que os direitos humanos são engendrados e garantidos pela luta dos movimentos sociais, pois a institucionalidade, embora seja relevante, por si só, não é capaz de garantir a efetivação desses direitos.
FORMAÇÃO CONTINUADA NO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO:
Authors: Oliveira Elza Galdino de , Pontes Ana Paula Furtado Soares
Published: May 2024

Este artigo objetiva refletir acerca da formação continuada e os saberes dos docentes da educação básica, técnica e tecnológica de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IF), considerando a legislação que a ampara, os investimentos individuais em processos formativos e as especificidades da carreira. A pesquisa se desenvolveu por meio de um estudo de caso com os docentes que atuam em um campus de um IF do Nordeste, cujos resultados constituem um recorte da dissertação de mestrado. Os dados foram coletados por meio de questionário semi-estruturado submetidos à análise de conteúdo. Os resultados apontaram que os saberes específicos da área de atuação são fundamentais, porém revelaram a necessidade associativa desse campo com o conhecimento didático-pedagógico.
PROGRAMA EDUCA JUNTOS:
Authors: Sotelo Maria Luiza Lourenzini , Soligo Valdecir , Pasini Juliana Serraglio
Published: May 2024

RESUMO: Neste estudo bibliográfico e documental, apresentamos um breve histórico da origem das relações federativas no Brasil no que concerne as políticas educacionais, o aprofundamento desta análise, advém, sobretudo, do Programa Educa Juntos, implantado em regime de colaboração entre o estado do Paraná e as redes Municipais de Ensino sob a coordenação da Secretaria do Estado da Educação e do Esporte - SEED PR. Nesta perspectiva, buscamos analisar os objetivos e as influências das ações deste programa nas redes municipais, diante da regulamentação e regulação que o demarca, explicitando as interfaces entre a elaboração, a articulação e a execução desta política em regime de colaboração. A pesquisa originou-se na realização de pesquisa bibliográfica para sustentar a fundamentação teórica e justificar, assim, a investigação, busca a definição dos conceitos mais importantes abordados nesta temática, com o propósito de compreender os movimentos e elementos de estruturação que constitui esta política e como se materializa nas redes municipais de ensino. Compreende-se que o Programa, ainda em implementação, revela-se de modo explícito, a tensão entre a elaboração, a articulação e a execução no campo das relações interfederativas, assim como, das dimensões e interesses do Estado, desvelando seu papel regulador.
PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO
Authors: Silva Costa Laís , Marcelo Costa dos Santos José
Published: May 2024

O presente artigo tem como objetivo geral desvelar manifestações do preconceito linguístico no contexto escolar e suas implicações na relação professor/aluno. A pesquisa foi embasada em teóricos como: Bagno (1999), Bortoni-Ricardo (2004), Tarallo (1994), etc. O estudo, de abordagem qualitativa, compreende características de uma pesquisa-ação, tendo como técnica uma oficina pedagógica aplicada com alunos do 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública estadual de São Bernardo (MA). Os resultados do estudo mostram que a variedade linguística quando se difere em determinado meio social, como ocorreu com a professora da turma do 2º ano, pode ser uma causa de preconceito linguístico, o que interferiu na relação entre a docente e os discentes, ratificando que essa prática deve ser extirpada nos contextos escolares e para além deles.