bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ДУХОВНЕ ПРОБУДЖЕННЯ ЯК ВЕРШИННА ПОТРЕБА ОСОБИСТОСТІ
Authors: Помиткін Е. О , Помиткіна Л. В.
Published: October 2021

Актуалізується проблема духовного пробудження особистості на сучасному етапі розвитку людства. Наводяться ідеї духовного пробудження у поглядах релігійних діячів, філософів, психологів і педагогів. Розглядаються психологічні механізми розгортання цього процесу в онтогенезі, серед яких ідентифікація з особистістю, яка має високий духовний потенціал; децентрація як здатність звільнятися від егоцентризму та врахування потреб інших; рефлексія, що зумовлює здатність звертати увагу на свій внутрішній світ і досвід; трансценденція, що пов’язана з вершинними переживаннями особистості, прагненням до абсолютного, досконалого, ідеального; усвідомлення буттєвої єдності, що дає можливість особистості осягнути себе часткою єдиного цілого –  людської спільноти, природи, Всесвіту.

На основі результатів біографічного аналізу життєвих шляхів духовних подвижників у історії людства виокремлюються психологічні закономірності духовного сходження особистості, зокрема, детермінованість духовного пробудження духовними ідеалами, смислами та цінностями, засвоєними у ранньому дитинстві;  замислення в роки раннього дитинства над глобальними світовими проблемами, серед яких життя і смерть, багатство й бідність, знедолені та ображені діти; зустріч з особистістю –  носієм високого духовного потенціалу, що стає доленосною; зумовленість духовного пробудження інформаційним поштовхом внаслідок читання певної книги або важливих життєвих подій, втрат, що змушують замислитися над сенсом життя.

Робиться висновок про необхідність створення психолого-педагогічних умов, сприятливих для духовного пробудження молоді в системі сучасної освіти. Окреслюються психолого-педагогічні умови, сприятливі для актуалізації психологічних механізмів духовного пробудження молоді.
ДУХОВНО-ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЯК ДУХОВНО-КУЛЬТУРНА ЦІННІСТЬ ОСВІТИ: ПЕРЕШКОДИ НА ШЛЯХУ РОЗВИТКУ
Authors: Антоненко Т. Л. , Безугла М. В.
Published: October 2021

У статті дається характеристика духовно-творчого потенціалу студентської молоді як ключової духовно-культурної цінності освіти. Авторами проаналізовані наукові публікації сучасних учених – філософів, психологів, культурологів, педагогів, –  присвячені названій проблемі. У статті подано авторське визначення поняття «духовно-творчий потенціал студентської молоді». Акцент зроблений на важливості залучення студентів до здійснення активної творчої діяльності в процесі здобуття ними освіти, що дозволить їм здійснити сходження від отриманих знань, збагачених «відчутим» життєвим досвідом, до всебічного розкриття їх духовно-творчого потенціалу та уможливить усвідомлення ними смислу життя – жити повним життям, наповненим радістю, задоволенням і щастям.

У статті дається характеристика уявлень сучасних учених-педагогів про цілі освіти на початку ХХІ століття, серед яких важливе місце займає орієнтація на творчий саморозвиток цілісної, творчої, ініціативної, високодуховної, високоморальної, висококультурної, високоосвіченої особистості. Особливу увагу в статті приділено характеристиці основних перешкод на шляху розвитку духовно-творчого потенціалу студентської молоді, серед яких особливу увагу слід звернути на різке скорочення ряду гуманітарних дисциплін і занять мистецтвом в навчальних планах університетів, що негативно позначається на розвитку духовно-творчого потенціалу як ключової духовно-культурної цінності освіти студентської молоді.
THE RITES OF PASSAGE: IMPREGNABLE BEHAVIOURAL EPIGENETICS IN STRENGTHENING PERSONAL HEALTHINESS, SPIRITUAL AND CULTURAL VALUES
Authors: Сартіка Mіра
Published: October 2021

Behavioural epigenetics is defined as the study of how epigenetic alterations induced by experience and environmental stress may affect animal (human) behaviour, which describes the epigenetic alterations caused by environmental enrichments. Environmental enrichment generally relates to the provision of environmental stimuli that promotes the expression of species-appropriate behaviour and mental activities. Until today, there is no conclusive determination on what kind of experience and environmental stress that affect human behaviour, and what kind of environmental enrichments facticity that induces epigenetic alterations. Vast definition of environmental and experience stress forces us to observe more complex yet substantial in nature in addition to biological processes, that is culture. We specifically determine a well-known cultural behaviour having been consistently conducted generation after generation by almost all cultural communities the world over: the rites of passage. By using qualitative comparative analysis (QCA) approach, we shall determine the purpose and enactment of the rites generally, and compare them to the case-study research in genetic phenomena. The aim of this paper is to find the interwoven connection of the rites of passage to genetic events as to how such rites may induce epigenetic alterations influencing behavioural epigenetics hence affording to strengthen individual healthiness, spiritual and cultural values. We may propose that the rites of passage are necessarily beyond spiritual practises, yet more to healthiness especially that related to the harmonization of individual’s genetic and epigenetic processes toward environment. Succinctly, using intersection study between social and life sciences, we expect to result in more comprehensive understanding about the subject matter observed.
ФОРМУВАННЯ ОДУХОТВОРЕНОГО ОБРАЗУ ЛЮДИНИ КУЛЬТУРИ В УНІВЕРСИТЕТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ
Authors: Ушаков A. C.
Published: October 2021

У статті розглядається потенціал гуманітарних дисциплін у формуванні одухотвореного образу людини культури в студентської молоді. Обґрунтовано доцільність широкої гуманітарної  підготовки, яка є однією з умов формування образу людини культури.

Образ людини культури є уособленням (осередком) цінностей культури, який є невід’ємною складовою гуманітарної свідомості. Культуротворчість розглядається як шлях наближення до цінностей культури, адже творчість є основою, фундаментом для розвитку культури, джерелом людської сили до перетворення та вияву неповторності. Перетворювальна діяльність людини сприяє формуванню її культуротворчих здібностей, оскільки створюючи нове, особистість збагачує не лише культурну спадщину, а й розвиває власне мислення, рефлексію, креативність, реалізує закладений внутрішній потенціал здібностей.

Гуманітарні дисципліни закладають гуманістичний світогляд здобувача вищої освіти, що проявляється у відношенні до людини як найвищої цінності, прийняття утверджених загальнолюдських цінностей та суспільних норм. Формування образу людини культури передбачає увагу на процесі накопичення та інтеріоризації культурних і духовних цінностей, а також потяг до творення: знань, ідей, чуттєвих вражень, талантів, загалом, культурних сенсів.

Автор доводить доцільність побудови виструнченої системи широкої гуманітарної підготовки студентів, що передбачає включення тем за проблематикою, яка розкриває зміст одухотвореного образу людини культури.
CULTIVATING SPIRITUALITY A NECESSITY FOR PRESENT AND FUTURE GENERATIONS
Authors: Шафер Д. Пол
Published: October 2021

We are going through a very challenging period in human history. Not only has the COVID-19 pandemic had a disastrous effect on people and countries in all parts of the world, but also many other dangerous and life threatening problems have to be addressed and overcome, especially the environmental crisis, huge disparities in income and wealth, systemic racism, and conflicts between different genders, groups, regions, countries, and cultures. In order to come to grips with these problems, and others, it is imperative to make transcendental and not just transformational changes in our lifestyles, values, worldviews, actions, behaviour, and ways of life. The key to this lies in creating an effective balance between materialism and spiritualism, as well as placing a much higher priority on the cultivation of spirituality in our lives in the traditional and contemporary sense. Not only will this make it possible to reduce the colossal demands we are making on the natural environment – largely because most spiritual activities are "human intensive" rather than "material intensive" and therefore don’t consume as many natural resources as most other activities – but also it will enable present and future generations to experience a great deal more exuberance, exhilaration, and ecstasy in life without having to resort to drugs and other substances and devices to create "highs" and "peak experiences" because spiritual activities achieve this naturally. Many of these activities involve participating in causes that are greater than ourselves, joining protest movements aimed at creating more equality and justice in the world, going within ourselves to discover who we really are and what we were intended to realize in life, broaden and deepen our experiences in the arts, cultures, and the cultural heritage of humankind, and engage in explorations in nature and the natural realm that are capable of bringing us into contact with the sublime and possibly even the divine.
ПРОБЛЕМА ДУХОВНОГО ПРОБУДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ
Authors: Шевченко Г. П.
Published: October 2021

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми духовного пробудження особистості. Звертаючись до творчості С. Соммера, автор акцентує увагу на вихованні вищих духовних цінностей, яких так не вистачає нинішньому суспільству. У статті охарактеризовані моральні принципи, дотримуючись яких, згідно С. Соммера, особистість може піднятися на вищий ступінь свого розвитку. Автор статті наголошує, що духовність як найважливіша ознака життя людського роду є фундаментом життєтворчості і Вселенської свідомості. Автор акцентує увагу на тому, що рівень духовного розвитку особистості є джерелом її духовного пробудження, яке є фундаментом духовної безпеки, виховання культури, морально-естетичних цінностей, культури почуттів, ідеалів, ціннісно-смислової сфери, «чистої аури душі».

У статті надається характеристика етапів та стадій духовного пробудження особистості, а також визначено його основні компоненти. Автором визначені чинники духовного пробудження особистості: емоційно-естетичні установки, естетичне сприйняття людини і природи, естетичний відгук, творче естетичне самовираження, здатність  до діалогу, рівень розвитку художньо-естетичної культури, наявність духовно-моральних і естетичних ідеалів.

Автором уточнено сутність понять «духовне пробудження», «духовне самоствердження особистості», «духовне самостояння», «духовно-моральна свобода», «духовно-моральна незалежність», «духовно-практична висота», «духовне зцілення», «духовна почуттєвість», «духовне зростання особистості», «духовна еволюція свідомості», «особиста духовна гігієна», «сувора духовна дисципліна», «загальний моральний горизонт».
ПЕРЕКЛАД ПОЕЗІЇ ЯК СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ
Authors: Бовт А. Ю.
Published: October 2021

У статті розкрито роль перекладу поезії в процесі духовного розвитку майбутніх перекладачів. Підкреслено, що духовний розвиток студентської молоді має бути пріоритетним завданням навчально-виховного процесу закладу вищої освіти. Актуальність дослідження обумовлена тим фактом, що важливість духовного розвитку майбутніх перекладачів є не просто суб'єктивною думкою, оскільки однією із загальних компетентностей, визначених в програмі підготовки фахівців з перекладу, є здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства. Виконання цього завдання неможливе без духовного розвитку, адже саме духовність надає молодим людям поштовх для пошуку шляхів вдосконалення навколишнього світу та самовдосконалення. Авторка наголошує на виховному потенціалі поезії як рушійної сили духовного розвитку особистості майбутніх перекладачів. Визначено, що в процесі художнього перекладу відбувається актуалізація однієї з потреб духовно розвиненої людини, а саме художньої потреби. Описано процес актуалізації творчого самовираження перекладача, який складається з трьох етапів: професійно-орієнтованого, професійно-практичного і професійно-творчого. Саме на останньому етапі відбувається активізація творчих здібностей і можливостей здобувача. Описано особливості Всеукраїнського студентського конкурсу перекладу «Художнє слово в світовій культурі», який щорічно проводиться кафедрою германо-романської філології та перекладу Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. Метою конкурсу є активне залучення студентів до креативної діяльності, розкриття їхнього творчого потенціалу, виховання відчуття краси слова і образної мови поетичних творів, одухотворення перекладацької праці. Наведено приклади та описано твори, які пропонуються для перекладу і мають високий художній потенціал, а також наповнені високодуховними і емоційно піднесеними образами, що сприяє духовному розвитку здобувачів - учасників конкурсу.
CULTURE, EDUCATION AND DEVELOPMENT IN THE GLOBAL CONTEXT
Authors: Вагнер Ернст
Published: October 2021

The first part of this paper asks how European art education traditionally positions itself despite an ever-changing world, mainly in respect to the question how to teach cultural heritage. Focussing the history of art we can see that teaching the canon connected with development narratives is still dominant. But some trends can be observed that open the chance to further develop those traditions, e.g. focussing intercultural entanglements, transcultural understandings of ‘objects’ and including the issue of power. These trends try to provide answers to today's challenges. The inquiry finally leads to an analytical grid as a model to understand contemporary complexities in a better way.

In the middle section, this is discussed in more detail using a concrete example, the political demands for the return of cultural heritage, the Benin bronzes that were stolen by British colonialists in Nigeria in the 19th century and are now mainly in European museums. It gets clear that the application of the model – developed in the first part – to this example reveals its limits, as unsolvable problems occur. The case study of the Benin bronzes triggers a set of new questions that are becoming increasingly important for art education – at least in Germany – but which have hardly been asked so far. Examples are: Who speaks? In which language? With whom? Who owns? Is negation a model for intercultural dialogue? Etcetera.

In the last part, this set of questions is posed to a concrete international project with partners in Cameroon, Ghana, Kenya and South Africa that the author is co-ordinating at the Art of Fine Academy in Munich. The set of questions is used to critically explore this project in a way that could also be transferred to any other project in the field of art and cultural education in formal and non-formal settings.
АКАДЕМІЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК ЦІННІСНА УМОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Вітченко А. О. , Вітченко А. Ю.
Published: October 2021

Статтю присвячено дослідженню сучасної системи академічних цінностей, визначенню підходів до зміцнення академічної відповідальності у контексті вдосконалення внутрішніх механізмів забезпечення якості вищої освіти.

Аналіз порушеної проблеми засвідчив наявність концептуальних суперечностей у сучасній теорії і практиці забезпечення якості вищої освіти, що виявляються у визнанні пріоритетності академічних цінностей з одночасним нівелюванням аксіологічної основи результатів навчання, у проголошенні спільної відповідальності стейкхолдерів за якість та зміщенні акцентів на інституційних механізмах її забезпечення.

Для подолання виявлених недоліків визначено та схарактеризовано систему академічних цінностей, наголошено на необхідності закріплення за кожним суб’єктом певного рівня відповідальності залежно від функціонально-цільового призначення у системі внутрішнього забезпечення якості: викладач – відповідальність за якість викладання й організацію навчання, наставницьку та консультативну роботу, вимогливість, об’єктивність в оцінюванні; студент – відповідальність за якість учіння, виконавська дисциплінованість, самокритичність. На підставі проведеного дослідження доведено, що формування відповідального ставлення студентів до власної освітньо-професійної підготовки має здійснюватися шляхом узгодженого та взаємопов’язаного опанування системи академічних цінностей, а вибір методичних підходів повинен ґрунтуватися на врахуванні актуальних потреб і прагнень студентської молоді.
APPROACHES TO DEVELOPING STUDENTS’ INFORMATION CULTURE IN ENGINEERING EDUCATION
Authors: Кабанець M. M. , Алфімов В. М.
Published: October 2021

The article focuses on the importance of information culture as an integral part of professional culture of engineers, which affects the quality and safety of engineering solutions. The main two approaches to the definition of "information culture" are determined, which include an information approach when the information culture is reduced to the concept of computer or information literacy and a culturological approach when the concept "information culture" is seen as a way of human life in the information society. Development of the information culture acts as a process of harmonization of the inner world of man in the acquisition of socially significant information.

The main components of information culture of engineers are highlighted, including literacy and competence in understanding the nature of information processes and relationships, humanistically oriented information value-semantic sphere, developed information reflection, creativity in information behaviour and socio-information activity.

Based on a broad understanding of information culture as a qualitative characteristic of the life of a specialist in terms of receiving, transmitting, storing and using information, where universal moral values are the main priority, basic methodological approaches to forming information culture of future engineers are proposed, namely: system, personal, activity, integrative, culturological, axiological and reflexive approaches. The process of developing future engineers’ information culture in the process of professional training in higher educational institutions will be effective providing that it is based on the substantiated methodological approaches.
ПРІОРИТЕТНІ ДУХОВНІ ЦІННОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors: Кравець Н. С. , Потапчук Т. В. , Пукас І. Л.
Published: October 2021

У статті зазначено, що у жодній професії особистість людини, її характер, переконання, моральність, ставлення до інших людей не мають такого вирішального значення, як у професії педагога, і передусім, вихователя, що, вочевидь, підтверджує актуальність проблеми формування духовних цінностей майбутнього вихователя. Ми виходимо з того, що саме йому належить місія транслювати духовні цінності суспільства, створювати умови для опанування ними молодим поколінням і відтворення їх у творчій діяльності, культурі вчинку дітей дошкільного віку.

Аналіз наукових досліджень у галузі духовного виховання дозволив визначити важливіші, на нашу думку, напрямки підготовки майбутнього вихователя: сформованість духовних цінностей особистості; сформованість морально-естетичних ідеалів, ціннісно-смислових настанов; наукова та методична підготовка.

Вважаємо значущою для майбутнього вихователя такої духовної цінності, як моральна підтримка особистості, тому саме на її прикладі будемо досліджувати формування духовних цінностей майбутніх вихователів. Майбутній вихователь може проявити моральну підтримку стосовно людей різних категорій: одногрупників, значущих дорослих, незначущих дорослих, дітей. На наш погляд,  найбільш доречним буде розглянути готовність до моральної підтримки дітей, оскільки її сформованість повинна бути невід’ємною складовою професійної підготовки майбутнього вихователя.

З’ясовано, що, будучи уособленням загальнолюдських і національних якостей справжньої людини, названі духовні цінності є сукупністю конкретних поглядів, переконань і виявляються в судженнях індивіда, рисах його характеру й поведінці, спонукають до творчості й самореалізації. Вважаємо, що основним змістом духовних цінностей є світоглядні, загальнолюдські та моральні переконання. Саме вони слугують критеріями оцінки як окремих вчинків і дій людини, так і всього її життя.
Morphological and Molecular Characterization of Soybean (Glycine max L.) Genotypes undre Salt Stress
Authors: Rahman MS , Malek MA , Emon RM , Hannan A , Sagor GHM
Published: October 2021

Three advanced lines (SB02, SB05, SB07) along with one tolerant (Lokon) and one susceptible check (Asswt) of soybean (Glycine max L.) were assessed for salt tolerance in terms of morpho-physiological traits and molecular markers (SSR). The experiment was conducted at seedling stage with four salinity treatments namely 0, 8, 12 and 16 dSm-1 following Completely Randomized design. All the genotypes displayed considerable reduction in their morphological traits, least affecting the tolerant one. None of the genotypes were survived at 12 and 16 dSm-1 stress condition. Among the lines tested, SB-02 and SB-05 were identified as salt tolerant at 8 dSm-1 based on salinity susceptibility index (SSI) scoring. These genotypes suffered less in reduction of leaf chlorophyll content (SPAD) and increase of Na+/K+ than the susceptible genotypes. For all the traits viz. shoot length, root length, total length, shoot fresh weiht, root fresh weight, shoot dry weight, root dry weight, total fresh weight, total dry weight, percent live leaves, chlorophyll content and Na+/K+ ratio, the phenotypic coefficient of variation (PCV) was higher than that of genotypic coefficient of variation (GCV). All the traits studied showed medium to high heritability ranging between 43.81% (SPAD) to 96.65% (shoot length). The genotypes were grouped into two clusters considering both Euclidian distance and Unweighted Pair Group Method with Arithmetic Mean analysis. Lokon, SB-02 and SB-05 are on the same cluster as tolerant, and SB-7 and Asset on the other as susceptible to salt stress. The molecular pattern using by SSR marker displayed an average number of 3.33 alleles per locus with PIC (Polymorphism Information Content) values ranged from 0.2688 (sat_655 and satt728) to 0.7680 (sat_210). The highest gene diversity was observed in sat_210 and satt237 and the lowest in sat_655 and satt728 with a mean diversity of 0.5733. The genotypes Lokon, SB-02 and SB-05 could be suggested as a potential germplasm source of QTL (Quantitative Trait Loci) analysis for the development of salt tolerant soybean variety.
Ann. Bangladesh Agric. (2020) 24(2): 33-46
Estrategias empleadas para la indagación científica en la educación secundaria
Authors: Mandujano-Ponce Katherine , Tolentino-Quiñones Hermis , Arauco-Mandujano Elzi
Published: October 2021

La pandemia COVID-19 ha demostrado que lo que más se necesita en el mundo es hacer investigaciones y para ello es importante la formación de los futuros investigadores desde los primeros años de formación, por tal motivo, este artículo pretende reconocer y analizar las estrategias que utilizan los docentes de secundaria en la educación básica regular (EBR) para desarrollar la indagación científica en las aulas. La investigación se realizó en dos escuelas públicas de Lima, Perú; la metodología empleada es de paradigma constructivista, bajo un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico-hermenéutico; se tuvo como muestra no probabilística e intencional a siete docentes del área de ciencia y tecnología en el nivel secundario y dos coordinadores del área de ciencias, el instrumento que se utilizó para el recojo de información fue la entrevista semiestructurada. Se llegó a la conclusión que los docentes de ciencia y tecnología conocen las estrategias para que el estudiante alcance el desarrollo de la indagación científica y lo ponen en práctica en clase, guiándose de los pasos del método científico para realizarlo; sin embargo,  existen limitaciones que se hacen más evidentes en los estudiantes en el contexto de pandemia al no poseer un aprendizaje autónomo, por lo que se sugiere que el desarrollo de la indagación científica debe darse con más incidencia en los niveles inferiores a la educación secundaria de esta manera tener una base más sólida.
Análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje: fundamentos técnico-tácticos del mini voleibol en niños de 10 años de la Unidad Educativa Bilingüe Torremar
Authors: Torres-Burgos Steven , Prieto-López Yeimer
Published: October 2021

La presente investigación aborda como tema un análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje: fundamentos técnico-tácticos del mini voleibol en niños de 10 años de la Unidad Educativa Bilingüe Torremar. El artículo se centra en estudiar cómo incide el proceso de enseñanza y aprendizaje de los fundamentos técnicos del voleibol en la etapa de iniciación deportiva mediante la aportación de programa de ejercicios como aspecto novedoso. Durante el proceso investigativo se aplicaron diferentes métodos y técnicas, entre ellos el método científico, inductivo-deductivo, analítico-sintético, descriptivo y el modelo estadístico, técnicas como la encuesta y el test inicial y final se aplicó a los 36 estudiantes; con todo el arsenal de información de la aplicación de los instrumentos se logró obtener resultados positivos mejorando el proceso de enseñanza y aprendizaje y con ello ejecutar correctamente los fundamentos técnicos del voleibol en los estudiantes, con esto se pudo evidenciar que están en proceso de dominar los fundamentos, y en conclusión el estudio realizado permitió caracterizar el proceso docente educativo y psicopedagógico, lo que hizo posible la determinación de un conjunto de componentes para que los estudiantes puedan desenvolverse de mejor manera en el deporte y como recomendación ejecutar un programa de ejercicios para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los fundamentos técnicos del voleibol diseñado pedagógicamente tomando en cuenta las características de la etapa de iniciación deportiva.
Bot to Monitor Student Activities On E-Learning System Based On Robotic Process Automation (RPA)
Authors: Munawar Ghifari
Published: October 2021

Student activities in the e-learning system need to be monitored regularly by lecturers to observe their learning achievements. The monitoring process carried out is monitoring student attendance, collecting assignments, and taking quizzes. This will be a burden if it is done regularly, especially if the lecturer teaches many subjects. Robotic process automation (RPA) is a technology that uses software agents (bots) to imitate human work processes to be automated. The objectives of this research are (1) applying RPA technology as bots that can monitor student activity on the e-learning system (Moodle), and (2) measuring the time efficiency of RPA bots in processing their work. The research stages are divided into three, namely: the preparation stage, the RPA implementation stage, and the evaluation stage. The preparation stage is carried out to define the problem to be handled, the RPA implementation stage to develop bots using the UiPath platform, and the evaluation stage to compare the efficiency of work time between bots and manually (by humans). The RPA bot was developed on four work focuses, namely (1) attendance monitoring, (2) task collection monitoring, (3) quiz processing monitoring, and (4) email delivery automation. Efficiency testing was carried out on four test scenarios (FR1, FR2, FR3, FR4), where FR2 had the highest percentage of work time efficiency at 754%, and the lowest was in FR1 with a percentage of 165%, with an overall average efficiency percentage of 444%. Thus, through RPA technology, monitoring work becomes faster and saves effort.
Clustering Algorithm For Determining Marketing Targets Based Customer Purchase Patterns And Behaviors
Authors: Husein Amir Mahmud , Waruwu Februari Kurnia , Batu Bara Yacobus M.T. , Donpril Meleyaki , Harahap Mawaddah
Published: October 2021

Customer segmentation is one of the most important applications in the business world, specifically for marketing analysis, but since the Corona Virus (Covid-19) spread in Indonesia it has had a significant impact on the level of digital shopping activities because people prefer to buy their needs online, so It is very important to predict customer behavior in marketing strategy. In this study, the K-Means Clustering technique is proposed on the RFM (Recency, Frequency, Monetary) model for segmenting potential customers. The proposed model starts from the data cleaning stage, exploratory analysis to understand the data and finally applies K-Means Clustering to the RFM Model which produces three clusters based on the Elbow model. In cluster 0 there are 2,436 customers, in cluster1 1,880 and finally in cluster2 there are 18 customers. RFM analysis can segment customers into homogeneous groups quickly with a minimum set of variables. Good analysis can increase the effectiveness and efficiency of marketing plans, thereby increasing profitability with minimum costs.
Cerebral Venous Sinus Thrombosis Presenting as Ménière’s Disease
Authors: Hur Dong Gu , Ryu Kyeong Hwa , Ahn Seong Ki , Lee Hyun-Jin
Published: October 2021

We report an unusual case of cerebral venous sinus thrombosis (CVST) with dizziness similar to Ménière’s disease. A 46-year-old male was initially suspected of having Ménière’s disease based on his clinical manifestations. His dizziness was characterized as spinning or whirling vertigo, accompanied by aural fullness and tinnitus of the right ear. Vestibular examinations showed spontaneous nystagmus on the right, but the caloric and video head impulse tests were normal. Electrocochleography revealed a right-side abnormality. On the third day of treatment, visual symptoms and papilledema, indicating increased intracranial pressure, were observed. The central lesion was explored using MRI, and a final diagnosis of CVST was made. Anticoagulation therapy improved the patient’s dizziness, aural symptoms, and papilledema. Based on our case, the diagnosis of Ménière’s disease requires a more careful approach, and neurological signs and clinical manifestations should be checked to rule out central lesions such as CVST.
Septodermoplasty: Make It Easier
Authors: Shin Chol Ho , Jang Yong Ju
Published: October 2021

Septodermoplasty (SDP) is a technique that presents a surgical option for the treatment of recalcitrant epistaxis from hereditary hemorrhagic telangiectasia. It involves the removal of affected nasal epithelium, replacing it with a split thickness skin graft (STSG). However, the inherent challenges with SDP are that owing to the floppy and unstable nature of the STSG, especially if simultaneously grafting the lateral nasal wall in addition to the septum and nasal floor, there is a risk of inadvertently stripping and displacing the STSG from its intended position. In this article we offer some techniques that utilize microdebrider for addressing mucosal lesions and fixate silastic sheet on floppy STSG as a scaffold to make it firm and easy to handle in order to hold the graft right in place.
Reality and Accounting: The Case of Accounting Research with Interpretive Approaches
Authors: Sambharakreshna Yudhanta
Published: October 2021

Economic reality plays an important role in accounting practice and standard setting process. The positivism paradigm view reality as independently existing, and interpretive paradigm view reality as socially constructed. It is argued in this paper that utilizing interpretive view in accounting research is better able to capture the economic reality that is socially constructed and much affected by our account. This is because accounting is a social science and is better understood by gaining the views of different parties involved, which is largely done by utilizing interpretive accounting research.
Thin Capitalization, Asset Mix, Tax Avoidance
Authors: Aprilina Vita
Published: October 2021

This study aims to examine the acceptance of asset mix, thin capitalization on tax avoidance. This study uses secondary data from financial report and annual report. The populatioan in this study were all pharmaceutical companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2015-2019 and the sample was taken using a purposive sampling technique with several criteria for sampling. Data analysis in this study used multiple linear regression. The results showed that tin capitalization had a positive effect on tax avoidance, while the asset mix proxied by inventory intensity had no effect on tax avoidance.
Crowd science infused learning: Connecting online teaching and crowd science in the social sciences
Authors: Stamm Isabell , Weinhardt Michael , Gutzeit Marie , Bottel Matthias , Lindenau Johannes
Published: October 2021

In this article, we reflect upon the combination of crowd science and online teaching, which we refer to as Crowd Science infused Learning. We discuss Crowd Science infused Learning's conceptual design and its viability in sociology and related disciplines. For this purpose, our research project ‘Data Traces’ serves as an empirical case. In the project, we developed an online platform that provided a 45-minute teaching unit, training students in using different forms of digital data: websites, newspaper articles, and administrative register data. Afterwards, students were assigned to predefined, small-scale research tasks contributing to a real-world research project on the social relations in entrepreneurial groups. By completing the tasks, the students could apply their knowledge, gain insights, and contribute actively to an ongoing research project. This combination links students' learning experience with the collection of data for research purposes. We also implemented game elements in the platform's design to support students' motivation. After a brief outline of the Data Traces Project's chronology and key conceptual decisions, the article focuses on a critical discussion of the combination of crowd science and online teaching. Despite significant challenges, we believe that Crowd Science infused Learning is a promising approach and identify opportunities and conditions for a successful combination of crowd science and online teaching.
Compositional analysis of ginseng cultivated in the Altai Republic
Authors: Levashova A. I. , Khvostov D. V. , Ageldinov R. A. , Nesterov M. S.
Published: October 2021

Ginseng a plant widely used in phytomedicine due to its pronounced biological activity, primarily connected with the high content of saponins (ginsenosides). The cultivation of ginseng in the Altai Republic is currently being resumed. The production of phytopreparations requires an assessment of the quality of raw plants. There is a lack of information on the compostion and medicinal properties of ginseng grown in the Altai Republic.

In this research, for the first time, an analysis of Altai Ginseng roots was carried out by HPLC-QOT MS. The profile of the main biologically active substances — ginsenosides — was determined and compared with that of the Chinese analogue. We found that Altai ginseng contains 17 ginsenosides, 12 of which are recommended for the detection by NIST. The content of 7 main ginsenzides (Rb1, Rc, Re, Rb2, Rg1, Rg, Rd) ranges from 680 to 5,375 μg/g of raw material. The ginsenzide profiles of ginseng plants grown in Altai and China were found to be similar.

It is shown that ginseng roots contain a rich composition of ginsenosides, which are present in high concentrations. Consequently, this raw material has a significant potential for the manufacture of extracts for their further use in phytopreparations for preventive medicine in Russia and other countries.
Effect of ethylthiobenzimidazole fumarate on the physical performance of mice under conditions of simultaneous hypoxic and hyperthermal exposure
Authors: Bolotova V. Ts. , Bolotina Yu. D. , Shustov E. B.
Published: October 2021

The effect of ethylthiobenzimidazole fumarate (ETBIF) on physical performance with simultaneous exposure to hemic hypoxia and hyperthermia in the forced swim test was assessed. It was shown that ETBIF at a dose of 25 mg/kg increases the physical performance of male mice not only under the conditions of hypoxia or hyperthermia, but also under the combined effects of hypoxia and hyperthermia in a two-factor model.
Edative activity of a new allylmorpholine derivative in the novel tank diving test in zebrafish Danio rerio
Authors: Prikhodko V. A. , Sysoev Yu. I.
Published: October 2021

A new chromone-containing allylmorpholine derivative, (E)-4-[1-(8-bromo-6-methyl-4-oxo-4H-chromen3-yl)-4-methylpent-1-en-3-yl]morpholin-4-ium chloride, was screened for behavioral effects in zebrafish Danio rerio using the novel tank diving test. Based on the observed alterations in behavior, the compound was confirmed to exert a sedative effect in zebrafish.
Molecular genetic markers of obesity
Authors: Gorbatenko T. A. , Veretelnikova A. I. , Gubina M. A. , Maximov V. N.
Published: October 2021

The TCF7L2 gene was studied in people with the 1st degree obesity as a molecular genetic marker of obesity. An increased prevalence of the risk allele was found in the study sample compared to the control. It is assumed that the TCF7L2 gene is a risk factor for the development of early disorders of carbohydrate metabolism.
Ultrasonic assessment of the distribution of tricalcium phosphate filler over the volume of swollen porous matrices based on chitosan for biomedical applications
Authors: Kulikova O. R. , Khramtsova E. A. , Antipova K. G. , Patsaev T. D. , Morokov E. S. , Lukanina K. I. , Levin V. M. , Grigoriev T. E.
Published: October 2021

Regenerative medicine is a rapidly developing interdisciplinary field of science. Of primary interest are new materials and mechanisms of their interaction with living organisms. Investigation methods should provide 3D visualization and analysis of quantitative characteristics, while having no effect on the objects under study. For these purposes, methods based on ultrasound and those displaying variations in the elastic properties of samples are promising.
Assessment of nuclear material elimination by different methods of dermis decellularization
Authors: Melkonyan K. I. , Rusinova T. V. , Kozmai Ya. A. , Asyakina A. C.
Published: October 2021

We carry out a comparative assessment of the degree of nuclear material disintegration and elimination in the samples of decellularized porcine dermis after using chemical, detergent and enzymatic decellularization methods. Decellularized dermis materials are promising materials as wound dressings. The chemical method (Protocol No. 1) was performed using NaOH and H2 O2 solutions; the detergent method (Protocol No. 2) involved the solutions of Triton X-100 and sodium deoxycholate in combination with Na2 -EDTA; the enzymatic method (Protocol No. 3) was based on the solutions of trypsin Versene and porcine pan creatic DNase. Subsequently, we analyzed the DNA amount in decellularized and native dermis (control group) samples. The results of this analysis showed positive results in all three protocols. It was found that the detergent method have advantages over other methods of producing decellularized dermis matrices.
Gallo-Romance imperfects betwixt multiple morphomic patterns
Authors: Esher Louise
Published: October 2021

What kind of object is ‘left behind’ when part of an established paradigmatic distribution pattern splits away as a positively identifiable morphome? Drawing on comparative data from modern Occitan, French and Catalan, this study explores the wide range of paradigmatic distributions involving imperfect indicative forms (the ‘remnants’ of the erstwhile Latin infectum distribution, following the differentiation of the N- and L-pattern cells). While robust relationships are found to exist amongst imperfect indicative forms, there is little consistency in relationships between imperfect indicative forms and other paradigm cells, including other infectum reflexes. Furthermore, there is scant evidence for the modern distributions acting as productive templates for analogy. The study identifies distinctive lexical type frequency as a salient factor underlying observed contrasts in behaviour between individual distributions of inflectional exponents; and offers a means of reconciling the theoretical claim that all paradigmatic distributions are morphomic with the empirical observation that not all paradigmatic distributions are equally productive or resilient.
The Role of Ca2 + in Maturation and Reprogramming of Bovine Oocytes: A System Study of Low-Calcium Model
Authors: Meng Lin , Hu Hongmei , Liu Zhiqiang , Zhang Luyao , Zhuan Qingrui , Li Xue , Fu Xiangwei , Zhu Shien , Hou Yunpeng
Published: October 2021

[Ca2+]i is essential for mammalian oocyte maturation and early embryonic development, as those processes are Ca2+ dependent. In the present study, we investigated the effect of [Ca2+]i on in vitro maturation and reprogramming of oocytes in a lower calcium model of oocyte at metaphase II (MII) stage, which was established by adding cell-permeant Ca2+ chelator BAPTA-AM to the maturation medium. Results showed that the extrusion of the first polar body (PB1) was delayed, and oocyte cytoplasmic maturation, including mitochondrial and endoplasmic reticulum distribution, was impaired in lower calcium model. The low-calcium-model oocytes presented a poor developmental phenotype of somatic cell nuclear transfer (SCNT) embryos at the beginning of activation of zygotic genome. At the same time, oxidative stress and apoptosis were observed in the low-calcium-model oocytes; subsequently, an RNA-seq analysis of the lower-calcium-model oocytes screened 24 genes responsible for the poor oocyte reprogramming, and six genes (ID1, SOX2, DPPA3, ASF1A, MSL3, and KDM6B) were identified by quantitative PCR. Analyzing the expression of these genes is helpful to elucidate the mechanisms of [Ca2+]i regulating oocyte reprogramming. The most significant difference gene in this enriched item was ID1. Our results showed that the low calcium might give rise to oxidative stress and apoptosis, resulting in impaired maturation of bovine oocytes and possibly affecting subsequent reprogramming ability through the reduction of ID1.
A Screen of Autophagy Compounds Implicates the Proteasome in Mammalian Aminoglycoside-Induced Hair Cell Damage
Authors: Draf Clara , Wyrick Taylor , Chavez Eduardo , Pak Kwang , Kurabi Arwa , Leichtle Anke , Dazert Stefan , Ryan Allen F.
Published: October 2021

Introduction:Autophagy is a degradative pathway to safely break down and recycle dysfunctional cellular components. There is prior evidence of autophagy participation during hair cell (HC) damage. Our goal was to screen compounds targeting different aspects of autophagy for their effects on HC loss due to an ototoxic aminoglycoside, gentamicin (GM).

Methods:The SELLECKChem autophagy compound library, consisting of 154 compounds with defined autophagy inducing or inhibitory activity, was used for targeted screeningin vitromodel of ototoxicity. Organ of Corti from postnatal days 3–5 pou4f3/GFP transgenic mice (HCs express green fluorescent protein) were utilized. The organs were micro-dissected, and basal and middle turns divided into micro-explants individually placed into the single wells of a 96-well plate. Samples were treated with 200 μM of GM plus three dosages of tested compound and cultured for 72 h. Negative controls were treated with media only; positive ototoxicity controls were treated with GM only.

Results:The majority of the library compounds had no effect on GM-induced HC loss. However, 18 compounds exhibited a significant, protective effect, two compounds were protective at low dosage but showed enhanced GM toxicity at higher doses and one compound was toxic to HCs in the absence of GM.

Conclusions:This study evaluated many autophagy compounds that have not been tested previously on HCs. The disparate results obtained underscore the complexity of autophagy events that can influence HC responses to aminoglycosides, but also implicate the proteosome as an important damage mechanism. The screening results can serve as basis for further studies with protective compounds as potential drug targets.
Molecular Mechanisms of Colistin Resistance in Klebsiella pneumoniae in a Tertiary Care Teaching Hospital
Authors: Liu Yanling , Lin Yiqing , Wang Ziwen , Hu Niya , Liu Qiong , Zhou Wenkai , Li Xiuzhen , Hu Longhua , Guo Jian , Huang Xiaotian , Zeng Lingbing
Published: October 2021

Background

Over the last two decades, the prevalence of colistin resistance among the members of Enterobacteriaceae has been increasing, particularly among Klebsiella pneumoniae isolates; this limits the potential use of colistin and leads to worsened clinical outcomes.

Methods

We investigated the prevalence and genetic characteristics of colistin-resistant K. pneumoniae (COLR-KP) in clinical isolates using genomic sequencing.

Results

In total, 53 K. pneumoniae isolates (4.5%, 53/1,171) were confirmed as COLR-KP, of which eight isolates carried mobile colistin-resistant (mcr) gene. Although the overall prevalence rate (0.7%, 8/1,171) of mcr-like genes in clinical K. pneumoniae remained relatively low, the presence of mcr (15.1%, 8/53) among the COLR-KP isolates indicated that the mobile resistance gene was already widespread among K. pneumoniae isolates in hospital setting. We randomly selected 13 COLR-KP isolates (four mcr-bearing and nine non-mcr-bearing isolates) for whole-genome sequencing, including two pandrug-resistant and four sequence type 11 (ST11) isolates. Phylogenetic analysis revealed that all COLR-KP isolates were genetically diverse. Among the four mcr-bearing isolates, three (KP4, KP18, and KP30) were positive for mcr-1 and one (KP23) for mcr-8; none of the other mcr genes were detected. The mcr-1 in the KP4 and KP30 isolates were located in an IncX4 plasmid (approximately 33 kb) and could be successfully transferred to Escherichia coli J53AZR. In contrast, for the mcr-8-bearing plasmid in KP23 (IncFII), colistin resistance could not be transferred by conjugation. The mcr-1-producing isolate KP18 coexists a novel plasmid-carried tigecycline resistance gene tmexCD1-toprJ1. The most common chromosomal mutation associated with colistin resistance was a T246A amino acid substitution in PmrB, which was identified in most COLR-KP isolates (11/13, 84.6%). All ST11 isolates additionally had an R256G amino acid substitution. Critical virulence factors associated with hypervirulent K. pneumoniae were detected in four COLR-KP isolates; these virulence factors included aerobactin, salmochelin, and yersiniabactin.

Conclusion

We found that mcr-bearing COLR-KP emerged in our hospital and was growing at an increasing rate. Simultaneous emergence of hypervirulence and colistin–tigecycline–carbapenem resistance in the epidemic clone ST11 K. pneumoniae was also observed; this highlights the significance of active and continuous surveillance.