bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ENSINO DE CIÊNCIAS E ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA COM AUXÍLIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO
Authors: BENEDITA DA SILVA JUCILEY , ANTUNES DE MOURA NELSON
Published: July 2021

ESTA PRÁTICA PEDAGÓGICA FOI DESENVOLVIDA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TANGARÁ DA SERRA-MT, À ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, NA FAIXA ETÁRIA DE 8 A 9 ANOS. O OBJETIVO FOI PROPOR CONDIÇÕES DE APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS SOBRE “REPRODUÇÃO DAS PLANTAS” COM AUXÍLIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. CONSIDERANDO O CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ALUNOS PARTIMOS DE QUESTÕES PROBLEMATIZADORAS, TAIS COMO “VOCÊS SABEM COMO NASCEM UMA PLANTA?”, POR MEIO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E DIÁLOGOS MEDIADOS PELA PROFESSORA COM APRESENTAÇÃO DE IMAGENS NO POWER POINT E VÍDEOS COMO “SHOW DA LUNA: NEM TUDO NASCE DE SEMENTES”. PARA AVALIAR LEVAMOS EM CONTA O ENVOLVIMENTO E DESEMPENHO DOS ALUNOS NA PARTICIPAÇÃO E REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE REGISTRO POR MEIO DA ESCRITA E DESENHOS. OS RECURSOS TECNOLÓGICOS MOTIVARAM OS ALUNOS A PRODUZIREM COLETIVAMENTE DURANTE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, TANTO NA ESCRITA E NA ORALIDADE COMO TAMBÉM NA PARTE ARTÍSTICA, ALÉM DE APRENDER O CONTEÚDO.
ENTRE O XX E XY: VIVÊNCIAS DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE BIOLOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR
Authors: GABRIELA LEITE BOMFIM CELINA , MEDEIROS CARMO EDINALDO
Published: July 2021

ESTE TEXTO É UM RECORTE DE UMA PESQUISA DE MESTRADO QUE TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO COMPREENDER COMO O CURRÍCULO PRATICADO POR PROFESSORAS E PROFESSORES DE BIOLOGIA ABORDA AS QUESTÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADE. ESTA PESQUISA FOI REALIZADA COM PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA, BAHIA. ENTRE OS PARTICIPANTES ESCOLHEMOS DOIS DOCENTES PARA DISCUTIR AS INQUIETAÇÕES VIVENCIADAS AO TRABALHAR COM OS DOS PADRÕES CROMOSSÔMICOS (XX E XY) NA DETERMINAÇÃO BIOLÓGICA DOS SEXOS EM HUMANOS E OS ATRAVESSAMENTOS DAS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULOS. OS DADOS FORAM PRODUZIDOS POR MEIO DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA E A ANÁLISE DOS DADOS FOI FEITA POR MEIO DA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA. AS ANÁLISES INDICAM QUE OS DOCENTES, APESAR APONTAREM PARA ASPECTOS BIOLÓGICOS DE SUA FORMAÇÃO, POSSIBILITAM A DISCUSSÃO DA SEXUALIDADE PARA ALÉM DESTAS CARACTERÍSTICAS.
ESCORPIÕES: ATIVIDADE INVESTIGATIVA PARA ESTUDAR SUAS CARACTERÍSTICAS E HÁBITOS.
Authors: ZANETTI DE CAMPOS LIVIA , KARITA BONZANINI TAITIANY , KARITA BONZANINI BRUNA
Published: July 2021

A ATIVIDADE APRESENTADA FOI REALIZADA COM ALUNOS NO ENSINO M?DIO DE UMA ESCOLA P?BLICA, SENDO ELABORADA POR LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE DE S?O PAULO, PERTENCENTES AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIA??O ? DOC?NCIA. A PROPOSTA BUSCOU DISCUTIR OS RISCOS DA PRESEN?A DE ESCORPI?ES EM ?REAS URBANAS. A ATIVIDADE TEVE COMO OBJETIVO TRABALHAR COM AS PRINCIPAIS CARACTER?STICAS DE UM ANIMAL PE?ONHENTO; CONHECER A ANATOMIA DE UM ESCORPI?O, SEU HABITAT, H?BITOS ALIMENTARES E SEU NICHO ECOL?GICO; COMO TAMB?M, AS IMPLICA??ES E MANEJO DESTES ANIMAIS EM ?REAS URBANAS. PARA ISSO, FORAM ELABORADAS ATIVIDADES PR?TICAS E JOGOS SOBRE O TEMA, EXPLORANDO METODOLOGIAS ATIVAS DE CUNHO INVESTIGATIVO. FAZENDO O USO DO L?DICO, A PARTIR DE CHARADAS E ENIGMAS, OS ESTUDANTES TIVERAM QUE DEMONSTRAR ESTRAT?GIAS DE INVESTIGA??O PARA ELUCIDAR QUEST?ES SOBRE O TEMA, FAVORECENDO A INTERA??O SOCIAL E O TRABALHO EM GRUPO.
ESTUDANDO CARBOIDRATOS: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO
Authors: RODRIGUES TENÓRIO MARCELO , RABELO DE LIMA JAQUELINE
Published: July 2021

A BIOLOGIA CONFIGURA-SE NUMA ÁREA DE AMPLA INVESTIGAÇÃO. AS DIFICULDADES DE SEU ENSINO SE DEVEM EM PARTE À UMA ABORDAGEM, POR VEZES DESCONEXOS DO COTIDIANO DOS ESTUDANTES. NESSE CONTEXTO A ADOÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO UTILIZANDO SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS QUE FOQUEM A CONTEXTUALIZAÇÃO, PODE TORNÁ-LO PROTAGONISTA DE SEU APRENDIZADO. ESTE TRABALHO OBJETIVA PRODUZIR E UTILIZAR UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DISCURSÃO DA TEMÁTICA CARBOIDRATOS, PROMOVENDO DISCUSSÕES RELACIONADAS AO CONSUMO, SUAS FUNÇÕES NO ORGANISMO E IMPLICAÇÕES DO USO EXCESSIVO. OS RESULTADOS DEMOSTRARAM GRANDE ACEITAÇÃO DA ESTRATÉGIA PELA TURMA, DESTACANDO A FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM DAS TEMÁTICAS DISCUTIDAS. SOMA-SE AOS RESULTADOS A EVIDENCIA DE QUE OS ESTUDANTES CONSEGUIRAM RELACIONAR OS CONTEÚDOS TEÓRICOS ÀS AÇÕES COTIDIANAS, O QUE APROXIMA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO COTIDIANO. CONCLUÍMOS QUE A ASSOCIAÇÃO DA LEITURA À PRODUÇÃO DE RELATÓRIO INDIVIDUAL SOBRE O CONSUMO DIÁRIO DO NUTRIENTE POSSIBILITA O PROTAGONISMO ESTUDANTIL.
EXPERIÊNCIAS DE VIDA NO CURRÍCULO DE BIOLOGIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE PESQUISA NARRATIVA CONFORME CLANDININ E CONNELY
Authors: ADAYLANO MONTEIRO DIEGO , CHRISTINA BRAVO E SA CARNEIRO CLAUDIA
Published: July 2021

ESTE É UM ESTUDO TEÓRICO-BIBLIOGRÁFICO SOBRE A PESQUISA NARRATIVA NA PERSPECTIVA DE JEAN CLANDININ E MICHAEL CONNELY, CONSIDERANDO QUE ESSES AUTORES SÃO POUCO CONHECIDOS E POUCO ABORDADOS NAS PESQUISAS SOBRE ENSINO DE BIOLOGIA E CURRÍCULO ESCOLAR. O OBJETIVO DESTA INVESTIGAÇÃO É CARACTERIZAR ALGUNS PRESSUPOSTOS DA PESQUISA NARRATIVA E SUAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA AS INVESTIGAÇÕES SOBRE O CURRÍCULO VIVIDO DE BIOLOGIA. ANALISAMOS UM DOS PRINCIPAIS LIVROS DESSES AUTORES E DIALOGAMOS SUAS ENUNCIAÇÕES COM OS TRABALHOS DE IVOR GOODSON SOBRE NARRATIVAS E CURRÍCULO, ENTRE OUTROS AUTORES. COM BASE NO ESTUDO DESSAS OBRAS, CONSEGUIMOS DELIMITAR AS POTENCIALIDADES E TENSÕES DECORRENTES QUANTO À CONSTRUÇÃO DE UMA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE CURRÍCULO E NARRATIVAS.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS ATUAIS
Authors: LUCAS FEITOSA CAMPELO CALEBE , LEANDRO DE SOUZA DIEFERSON
Published: July 2021

NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, AS DISCUSSÕES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES GANHARAM DESTAQUE HÁ MUITAS DÉCADAS. COM A LEI DE DIRETRIZES E BASES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (LDB) DE 1996, SINALIZAVA-SE A NECESSIDADE DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR BUSCANDO UNIFICAR OS CURRÍCULOS ESCOLARES E NÃO OBSTANTE, UMA BASE COMUM PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. ASSIM, EM 2017 FOI HOMOLOGADA A BNCC PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL, EM 2018 PARA O ENSINO MÉDIO E EM 2019 PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. NESSE CONTEXTO, O PRESENTE TRABALHO TEM COMO FOCO DISCUTIR O MOMENTO QUE ESSAS ORIENTAÇÕES FORAM IMPLEMENTADAS E QUAIS OS IMPACTOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. FUNDAMENTADO EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM APORTE EM PESQUISADORES, ASSIM COMO LEITURA CRÍTICA DOS DOCUMENTOS NORTEADORES DE FORMAÇÃO DOCENTE DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA E A BNCC, TRAÇANDO PRESSÁGIOS E SOLUÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO BRASIL.
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO PROJETO PÉS NA ESTRADA DO CONHECIMENTO (COLÉGIO DE APLICAÇÃO - UFSC)
Authors: D'AVILA SCHMITT MATHEUS , EDUARDA DE MELO MARIA
Published: July 2021

ESTE RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE TRAZ REFLEXÃO ACERCA DA VIVÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS DE UMA DUPLA DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO PROJETO “PÉS NA ESTRADA DO CONHECIMENTO - INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA” DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. TAL PROJETO OBJETIVA A FORMAÇÃO CIDADÃ E CRÍTICA DOS ESTUDANTES, ASSUMINDO UMA INICIAÇÃO CIENTÍFICA QUE CAMINHA EM DIREÇÃO OPOSTA AO DISCURSO DOS JOVENS TALENTOS, AMPLAMENTE DIFUNDIDO POR PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS. PERCEBE-SE QUE O ESTÁGIO NESSE ESPAÇO PROPORCIONOU UMA SÉRIE DE APRENDIZADOS E REFLEXÕES RELACIONADOS AO PAPEL DO PROFESSOR E DO ESTUDANTE EM SALA DE AULA, OS QUAIS ASSUMEM OS PAPÉIS DE ORIENTADOR E PESQUISADOR, RESPECTIVAMENTE. ALÉM DISSO, REFLEXÕES RELACIONADAS À NATUREZA DA CIÊNCIA FORAM POSSIBILITADAS. DESTACOU-SE, TAMBÉM, A SAÍDA DE CAMPO COMO MOMENTO DE GRANDE VALIA POR TER PROPORCIONADO, DENTRE OUTROS, O ESTREITAMENTO DE LAÇOS ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES E ENTRE O CORPO DOCENTE.
INVESTIGAÇÃO, PRÁTICA E LUDICIDADE NO ENSINO DE BOTÂNICA
Authors: CARDOZO SANTOS PERIM SAMYRA , CARVALHO MANCINI KARINA , ALVES COIMBRA DA SILVA ISAQUE
Published: July 2021

O ENSINO DE CIÊNCIAS, PRIMORDIALMENTE O ENSINO DE BOTÂNICA, OCORRE MELHOR COM O DESENVOLVIMENTO DE AULAS MAIS DINÂMICAS, UMA VEZ QUE A MAIORIA DOS ALUNOS NÃO CONSIDERA O ESTUDO DAS PLANTAS ALGO AGRADÁVEL E NÃO REALIZAM UMA APROXIMAÇÃO DOS CONCEITOS COM O SEU COTIDIANO. A SAÍDA DE CAMPO E O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS, APÓS UMA CONSULTA INICIAL SOBRE AS DÚVIDAS DOS ALUNOS COM A FUNÇÃO DE SANAR OS INTERESSES SOBRE AS PLANTAS, CONSTITUÍRAM NA PRIMEIRA ALTERNATIVA APLICADA. A PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO SOBRE OS VEGETAIS FORAM IMPORTANTES PARA DAR CONTINUIDADE À SEQUÊNCIA DIDÁTICA. O PROJETO CULMINOU NA ELABORAÇÃO DE UM JARDIM NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA, ONDE FOI POSSÍVEL ESTUDAR OS QUATRO GRUPOS VEGETAIS: BRIÓFITAS, PTERIDÓFITAS, GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS. O TRABALHO FINALIZOU COM A COMPROVAÇÃO DA EFICIÊNCIA DOS MÉTODOS UTILIZADOS E EFETIVANDO A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, HAVENDO POSSIBILIDADES DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SER REPETIDA NOS PRÓXIMOS ANOS.
JOGOS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO: UMA EXPERIÊNCIA COM UMA TURMA DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: AUGUSTO GOMES JÚNIOR FÁBIO , GUSTAVO FRANCO LUIZ , FERNANDES KELLES LUDMILA
Published: July 2021

A PANDEMIA DE COVID-19 GEROU IMPACTOS SIGNIFICATIVOS NA EDUCAÇÃO DO PAÍS, LEVANDO À IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM DIVERSOS CONTEXTOS ESCOLARES. O PRESENTE TRABALHO RELATA A EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE CIÊNCIAS POR MEIO DE JOGOS DIDÁTICOS ON-LINE COM ALUNOS DO 9˚ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. TRÊS DIFERENTES JOGOS FORAM UTILIZADOS COMO FORMA DE AMPLIAR A PARTICIPAÇÃO E O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES EM AULAS ON-LINE. MUITOS ALUNOS RELATARAM QUESTÕES DO AMBIENTE DOMÉSTICO QUE INTERFEREM NA PARTICIPAÇÃO NAS AULAS. APESAR DAS DIFICULDADES, OBSERVAMOS QUE AS AULAS COM JOGOS FAVORECEM O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES, QUE PARTICIPARAM ORA POR ÁUDIO, ORA POR CHAT DAS DISCUSSÕES. DESTACAMOS AINDA QUE OS JOGOS GERARAM OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS, COMO ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES, TRABALHO COM EVIDÊNCIAS, ARGUMENTAÇÃO E ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES DAS ATIVIDADES COM ASPECTOS DO COTIDIANO, COMO A PRÓPRIA PANDEMIA.
MÚSICA, UMA FORMA DE MANIFESTAÇÃO LÚDICA NO ENSINO DA BIOLOGIA
Authors: MORATO DE SOUSA FAMA MICHELLY , LUIZ DIAS CAVALCANTI EDUARDO
Published: July 2021

O TRABALHO SE REFERE AO TRECHO DE UMA DISSERTAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS – PPGEC DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. NESSA DISSERTAÇÃO FOI REALIZADA UMA PROPOSIÇÃO DIDÁTICA, UMA GINC@N@ INTER@TIV@ NO INSTAGRAM. UMA DAS PROVAS DESSE JOGO ESTAVA RELACIONADA À CONSCIENTIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR QUANTO À DESIGUALDADE ARBÓREA ENTRE DUAS REGIÕES ADMINISTRATIVAS DO DISTRITO FEDERAL. A PARTIR DOS ESTUDOS DE BOTÂNICA E RITMOS MUSICAIS NAS DISCIPLINAS DE BIOLOGIA E DE ARTE, ESTUDANTES DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL, COMPUSERAM UMA MÚSICA ACERCA DO TEMA/ SITUAÇÃO-PROBLEMA. A MÚSICA, FORMA DE MANIFESTAÇÃO LÚDICA, FOI UTILIZADA COMO DADO PARA A PESQUISA ENFATIZADA NESSE TRABALHO. À LUZ DE BARDIN (2016), ANALISAMOS O REPERTÓRIO MUSICAL COMPOSTO PELOS ESTUDANTES, OBSERVANDO A CONTRIBUIÇÃO DESSA MANIFESTAÇÃO LÚDICA PARA O ENSINO DA BIOLOGIA.
O ENSINO DE BIOLOGIA E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO UMA ALTERNATIVA À PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Authors: MARASSI DOS SANTOS IANA , LOPES HARDOIM EDNA
Published: July 2021

"""O ENSINO DE BIOLOGIA E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO UMA ALTERNATIVA À PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA"" EMBORA HAJA MOVIMENTOS NA EDUCAÇÃO EM VIABILIZAR UM SISTEMA EDUCACIONAL EFICAZ E SATISFATÓRIO NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM, PREDOMINANTEMENTE, A EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA AINDA HOJE CHEGA POR INTERMÉDIO DE LIVROS DIDÁTICOS QUE EMBORA SEJA UMA MEDIDA RELEVANTE E INFORMATIVA, NÃO ABORDA À SEXUALIDADE COMO UMA CONDIÇÃO BIOLÓGICA NATURAL E CULTURAL. COM O INTUITO DE TRAZER À REFLEXÃO E PERCORRER POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PARA UMA EDUCAÇÃO SEXUAL APRAZÍVEL E PROMISSORA, O PRESENTE TRABALHO TRAZ COMO PROPOSTA À PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO SEXUAL INOVADORA COM APLICAÇÃO DE ELEMENTOS ATIVOS DE ENSINO E A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA ATUALMENTE CONHECIDA COMO ABP – APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS, CUJO OBJETIVO É O DE ENVOLVER OS ALUNOS EM UM PROCESSO ATIVO DE REFLEXÃO, BUSCA DE SOLUÇÕES E CONSTRUÇÃO DE SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO ANCORADO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. FRENTE AOS RESULTADOS ACREDITAMOS QUE A ABP FORNECE UM CAMINHO EFICAZ TANTO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE QUANTO PARA OUTRAS QUESTÕES QUE EXIJAM DESSE ALUNO UM POSICIONAMENTO CRÍTICO E REFLEXIVO, ALÉM DE ATUANTE NA BUSCA DE SOLUÇÕES."
O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA APROXIMAÇÃO COM O CAMPO
Authors: CAMILA PENNA CHAVES ANA , AVELLAR FREITAS CLAUDIA
Published: July 2021

O ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FOI O TEMA DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGR?FICO QUE PROPORCIONOU RESULTADOS QUE SERVEM DE BASE PARA UMA PESQUISA EMP?RICA DESENVOLVIDA NO ?MBITO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CI?NCIAS. FOI FEITA BUSCA NOS PERI?DICOS CAPES, PER?ODO 2013-2019, NO QUAL IDENTIFICAMOS EM VINTE ARTIGOS, SEUS OBJETIVOS, REFERENCIAIS TE?RICOS, CONCEITOS UTILIZADOS EM PROCESSOS ANAL?TICOS, METODOLOGIAS E RESULTADOS, A FIM DE DELINEAR AS VERTENTES TE?RICAS E AS CONCEP??ES SOBRE ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS. AP?S CATEGORIZA??O, OPTAMOS POR SELECIONAR CINCO ARTIGOS QUE TRATAVAM ESPECIFICAMENTE DA FORMA??O DE PROFESSORES E PRODUZIR UM QUADRO SIN?PTICO COMPARATIVO. A CONSTRU??O DO QUADRO POSSIBILITOU REFLEX?ES SOBRE PROPOSTAS DE FORMA??O CONTINUADA, CUIDADOS QUE DEVEMOS TER AO AVALIAR O CONHECIMENTO DO PROFESSOR GENERALISTA, DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES PARA A PROMO??O DO ENSINO DE CI?NCIAS NOS ANOS INICIAIS E IDENTIFICA??O DO PROFESSOR A PARTIR DE UMA ABORDAGEM NATURAL?STICA.
O USO DE VÍDEOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE PALEONTOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR
Authors: MARQUES DA COSTA FILHO ROGÉRIO , DE FREITAS MARIANO ERICH , DELFINO DE SOUSA JULIANA
Published: July 2021

A DEMOCRATIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS TEM TRANSFORMADO A MANEIRA COMO A SOCIEDADE AGE E INTERAGE ENTRE SI. ESSA POPULARIZAÇÃO TROUXE GRANDES DESAFIOS NO QUE CONCERNE À FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. COM O ADVENTO DA INTERNET SURGEM VÁRIAS FERRAMENTAS QUE PODEM SER UTILIZADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UMA DELAS É O VÍDEO. DIANTE DISSO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI PRODUZIR VÍDEOS PARA AUXILIAR NA DISCIPLINA DE PALEONTOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR. FORAM UTILIZADAS UMA CÂMERA CANON POWER SHOT SX 210 E UM CELULAR SAMSUNG J5 PARA A REALIZAÇÃO DOS VÍDEOS. DURANTE A PRODUÇÃO OBSERVOU-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO DAQUELE QUE SE PROPÕE A FAZER OS VÍDEOS. POR OUTRO LADO, ESTA FERRAMENTA CONTRIBUI PARA A APROXIMAÇÃO COM O ALUNO. ALÉM DISSO, O CONTATO DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO COM TECNOLOGIAS DIGITAIS SE MOSTRA FUNDAMENTAL PARA A SUA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, BEM COMO CONTRIBUI PARA UMA MELHOR RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO.
PANDEMIAS, VACINAÇÃO E FAKE NEWS - PERCEPÇÕES DO ESTÁGIO EM BIOLOGIA
Authors: PEREIRA BORGES DE MESQUITA LIGIA , FLÁVIA VIGÁRIO ANA , VIVAS NAVA ALICE
Published: July 2021

O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO, QUE ABORDOU ASSUNTOS ATUAIS, COMO AS FAKES NEWS LANÇADAS NESTE PERÍODO DE PANDEMIA, ASSIM COMO A PRÓPRIA COVID19, A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO E ALGUMAS DAS PANDEMIAS E ENDEMIAS QUE OCORRERAM AO LONGO DA HISTÓRIA. ESSA SEQUÊNCIA DIDÁTICA FOI PLANEJADA PARA O 2° ANO DO ENSINO MÉDIO, MAS PODE SER MINISTRADO NAS DEMAIS TURMAS DESTE NÍVEL POR SE TRATAR DE UM TEMA CONTEMPORÂNEO TRANSVERSAL. AS AULAS ELABORADAS CONTAM COM O USO DE VÍDEOS SOBRE OS TEMAS QUE SERÃO ABORDADOS, COM CARTAZES E INFOGRÁFICOS INFORMATIVOS. ALÉM DISSO, AS ATIVIDADES PROPOSTAS BUSCAM INCENTIVAR O SENSO CRÍTICO DOS ALUNOS, POSSIBILITANDO QUE ELES TENHAM UMA BASE TEÓRICA PARA INTERPRETAR E ENTENDER O MOMENTO NO QUAL ESTÃO INSERIDOS HOJE, EM ÉPOCA DE PANDEMIA.
PEDAGOGIA DA INTEIREZA: ESPIRITUALIDADE E ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLÓGIA
Authors: PEREIRA SILVA IONE , MOISÉS DE SOUSA JAIR , VALDEVINO DOS SANTOS MARINALVA
Published: July 2021

O DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO ATRAVÉS DO PRINCÍPIO DA OBJETIVIDADE, TEM AFASTADO O HOMEM DO CONHECIMENTO, ALÉM DE CONCEBER UMA CONCEPÇÃO DA NATUREZA COMO CONSTITUÍDA DE PARTES INDEPENDENTES QUE NÃO SE COMUNICAM, ESSE PENSAMENTO DISJUNTO SE ESTENDEU E INFLUENCIOU NEGATIVAMENTE VIDA HUMANA QUE TAMBÉM FOI VISTA COMO FRAGMENTADA, CAUSANDO ASSIM INÚMEROS PROBLEMAS E CONFUSÕES. ESTE RELATO DE PESQUISA ACADÊMICA TEM COMO OBJETIVO, ANALISAR A IMPLICAÇÃO DO SUJEITO NO CONHECIMENTO DO PONTO DE VISTA DA ESPIRITUALIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, ALÉM DE ABORDAR A TOTALIDADE INERENTE AOS SUJEITOS. ATRAVÉS DE UMA PEDAGOGIA DA INTEIREZA, A ESPIRITUALIDADE É A LINGUAGEM QUE ABORDA ASPECTOS DA ESSÊNCIA HUMANA QUE AO SER CORRELACIONADO AO ENSINO DE CIÊNCIAS PROMOVE A VISÃO DO SUJEITO COMO INTEIRO E INTEGRADO AO CONHECIMENTO QUE PRODUZ E A NATUREZA QUE O CERCA.
PERCEPÇÃO DA ARBORIZAÇÃO URBANA POR DISCENTES DO ENSINO MÉDIO
Authors: SAVANA DA SILVA NASCIMENTO DANIELE , DUSO LEANDRO
Published: July 2021

O ENSINO DE BIOLOGIA CONSTITUI-SE DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS, SENDO ESSENCIAL PARA DESPERTAR, NOS QUE ESTÃO INSERIDOS NESTE PROCESSO, UMA BUSCA POR MODIFICAÇÕES SIGNIFICATIVAS NA REALIDADE DE CADA ESTUDANTE. VISANDO ESTRATÉGIAS DE SENSO INVESTIGATIVO E CRÍTICO AOS ESTUDANTES, OBSERVANDO AS ESPÉCIES FLORÍSTICAS NO ENTORNO DA ESCOLA, PERCEBER AS AÇÕES FRENTE A PAISAGEM FLORÍSTICA NO ENTORNO DA ESCOLA, SUGERIR AOS ÓRGÃOS RESPONSÁVEIS SOLUÇÕES E RELATAR OS RESULTADOS DA PESQUISA PARA COMUNIDADE DA ESCOLAR. ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO DE CUNHO INVESTIGATIVO BUSCANDO RESPOSTAS ÀS PERGUNTAS CIENTÍFICAS REALIZADAS PELAS EQUIPES NO DECORRER DA PESQUISA. ASSIM, DESENVOLVIDA EM FASES BUSCANDO O ENRIQUECIMENTO DOS ESTUDANTES PELO SEU ESFORÇO E APROXIMAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO UTILIZANDO-SE DO CAMINHO DAS PRÁTICAS BIOLÓGICAS PELO MÉTODO CIENTÍFICO. PORTANTO, REPENSAR AS ESTRATÉGIAS SIGNIFICATIVAS PARA QUE O ESTUDANTE, AO ROMPER OS MUROS DA ESCOLA, PERCEBA NO AMBIENTE A SUA VOLTA AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO FORMAL REALIZADO EM SALA DE AULA.
PERCEPÇÃO PÚBLICA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E SEUS ENLACES COM A CULTURA CIENTÍFICA NOS MUSEUS VIRTUAIS DE CIÊNCIAS
Authors: DE FARIA FOLADOR HELOISA , SILVA SANCHES CAROLINA
Published: July 2021

EM UM CONTEXTO NO QUAL CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE TORNAM-SE CADA VEZ MAIS IMBRICADAS A PONTO DE TORNAREM-SE UM MOVIMENTO, REPRESENTADO PELA SIGLA CTS, O TEMA PERCEPÇÃO PÚBLICA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (PPCT) GANHOU RELEVÂNCIA ACADÊMICA E POLÍTICA, UMA VEZ QUE DEMONSTRAM OPINIÕES DA SOCIEDADE SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. ESTA COMUNICAÇÃO, RECORTE DE PESQUISAS DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM ANDAMENTO, TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR DADOS DA PESQUISA DE PPCT DE 2019 E, PARTINDO DESTES, DISCUTIR SEUS ENLACES COM A CULTURA CIENTÍFICA E COM OS MUSEUS VIRTUAIS DE CIÊNCIAS. EVIDENCIAMOS OS MUSEUS VIRTUAIS COMO MEIO DE SE PROMOVER A CULTURA CIENTIFICA, NA MEDIDA EM QUE POSSIBILITAM O ACESSO ÀQUELAS PESSOAS QUE NÃO CONSEGUEM VISITAR UM MUSEU FÍSICO. APONTAMOS, AINDA, QUE A INTERNET SE APRESENTA COMO FORMA DE VIABILIZAR O ACESSO À INFORMAÇÃO, FACILITANDO AÇÕES DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, QUE PODEM PROPICIAR A FORMAÇÃO DE UMA CULTURA CIENTÍFICA MAIS SÓLIDA.
PROCESSO FORMATIVO DE UMA PESQUISADORA NUM CONTEXTO INTERCULTURAL: CONSTRUÇÃO DE UM POSICIONAMENTO DECOLONIAL FRENTE AO CONCEITO DE PROXIMIA DE DUSSEL
Authors: SOFIA ABREU DOS SANTOS TARYN , SEITHI KATO DANILO
Published: July 2021

ESTE TRABALHO APRESENTA UMA AN?LISE DO PROCESSO FORMATIVO DE UMA PESQUISADORA DURANTE O MESTRADO POR MEIO DE UMA IMERS?O DO TIPO ETNOGR?FICA. A PESQUISA TEVE IN?CIO EM 2018, NUM TERRIT?RIO REMANESCENTE DE ANCESTRALIDADE AFRICANA LOCALIZADO NO REC?NCAVO BAIANO. NA OCASI?O, A PESQUISADORA ACOMPANHOU UM PROJETO DE EXTENS?O VINCULADO ? UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA, QUE REALIZA A??ES EDUCATIVAS DO ?MBITO DAS CI?NCIAS JUNTO AOS MORADORES. O ESTUDO INVESTIGOU DI?LOGOS INTERCULTURAIS ENTRE O SABER AFRO-BRASILEIRO REPRESENTADO PELA CAPOEIRA E A EDUCA??O EM CI?NCIAS NESTA INTERFACE ACAD?MICA, OBJETIVANDO A CONSTRU??O DE PROCESSOS EDUCATIVOS DECOLONIAIS. A PESQUISA SE CONFIGURA NUMA PROPOSI??O DECORRENTE DA AUTOBIOGRAFIA DA PESQUISADORA E NESTE ARTIGO SER? DISCUTIDA PARTE DE SUA FORMA??O, MEDIANTE UM RECORTE DA IMERS?O AO REMEMORAR A CONSTRU??O DOS DADOS COM UM DOS PARTICIPANTES DA PESQUISA: UM MESTRE DE CAPOEIRA. COMO RESULTADO, APRESENTA-SE A CONSTRU??O DO POSICIONAMENTO DECOLONIAL DA AUTORA DISCUTINDO O CONCEITO DE PROXIMIA DE DUSSEL.
A Review of the Use of ICT Techniques for Teaching Gifted Students
Authors: Alqahtani Rabee , Alqahtani Mohammed
Published: July 2021

The issue examined in this systematic review was the current status of research on the use of ICT techniques in the education of gifted children. After defining gifted children, the need for separate consideration of educating them and the appropriate method of educating them led to considering ICT as a promising method to teach them. The review found that some recent research has reported models of appropriate education using ICT. However, mere models are not going to achieve anything. Facilitation of ICT at the school level and training of teachers to teach gifted children using ICT is also important. As with any other case, factors and challenges determine the success of ICT use in educating gifted children. Early identification of gifted children, self-regulation and self-efficacy of gifted children to focus on the relevant topics, individualised programmes and lastly, the impact of the current Covid-19 pandemic have been discussed by the other papers that were reviewed. Overall, it can be deduced that ICT is indeed a useful avenue to teach gifted students, but it needs to be used in conjunction with other educational interventions/programs to ensure its effectiveness. These findings have practical implications for improving the education of gifted students.
LEGAL PROTECTION ON VIOLATIONS RELATED TO CONSUMER FINANCIAL SERVICES IN TRANSACTIONS THROUGH THE PHONE MEDIA (Study of Financial Services Authority Regulation Number 1/POJK.07/2013)
Authors:   Master of Law Program, Faculty of Law, State University of Veteran Jakarta, Giovani Sejahtera
Published: July 2021

This study discusses the study and research on legal consequences, legal protection, and legal remedies that consumers can take in carrying out transactions at financial service institutions carried out by telephone and are associated with the Financial Services Authority Regulation Number: 1/POJK.07/2013. This research is analytical descriptive research that describes legal protection efforts for consumers of Financial Services Institutions for violations in telephone transactions, using a normative juridical approach, namely reviewing and testing data based on secondary data, in the form of literature studies and supported by field studies, namely document examination, and analysis. Interview.
Política, cura e religião: o Reformador e o artigo 157 das leis penais de 1890
Authors: Gomes Adriana
Published: July 2021

O artigo se propõe discutir a atuação da Federação Espírita Brasileira a partir da fonte Reformador, jornal espírita, que divulgou alguns processos criminais em que cidadãos seguidores do Espiritismo tiveram que responder por adotarem práticas consideradas ilegais. O Código Penal de 1890 criminalizou práticas espíritas em seu artigo 157, o que levou uma série de adeptos a responderem processos criminais, incluindo a própria Federação Espírita Brasileira na ocasião da instauração do Regulamento Sanitário em 1904, que intensificou as perseguições. A partir da análise teórico-metodológica de Pierre Bourdieu, compreendemos que a criminalização promoveu disputas simbólicas entre o campo religioso e o campo da ciência, representado pelos profissionais da medicina. Compreendendo os espíritas como novos jogadores nos sobreditos campos, em busca de legitimação, passaram a ser inseridos pelas autoridades políticas, policiais e médicas no que juridicamente ficou denominado de charlatanismo e curandeirismo. Aos juízes coube a tarefa de diferenciar o que seria religioso e curandeirismo em um emaranhado de discursos em defesa à liberdade religiosa e à saúde pública.
Mesterséges intelligencia és technológiavezérelt termelékenységemelkedés
Authors: Szalavetz Andrea
Published: July 2021

Bár a 2010-es években számos radikális technológiai újdonság jelent meg és terjedt el a fejlett országokban, a termelékenység emelkedése nem gyorsult fel. Az egyik legátütőbb, radikális innovációt képviselő újdonság a küszöbönálló új műszaki-gazdasági paradigmát meghatározó mesterséges intelligencia. A cikk azt vizsgálja, miért nem teljesültek (még) a mesterséges intelligencia kiváltotta látványos termelékenységemelkedésről szóló előrejelzések. Miért nem tudott a mesterséges intelligencia mindeddig technológiavezérelt termelékenységnövekedést gerjeszteni?
Een sprong in het diepe: therapeutische diagnostiek bij adolescenten met een psychosegevoeligheid
Authors: LISAERDE J. , DE RIJDT L.
Published: July 2021

A leap into the dark: therapeutic assessment of adolescents with sensitivity to psychosis.

The adolescence is a time of chances and opportunities, but also of challenges and threats. It is a structuring moment in which the youngster builds upon earlier life experiences. At the same time, it all feels as a leap into the dark. The adolescent doesn’t know if and where he or she will land. In this article, we try to understand why psychotic symptoms often appear at that moment. Furthermore, we explore which ideas can help us understand these phenomena. Working with adolescents and working with people with psychotic symptoms both have their own particularities. In this article, we describe how VRINT deals with these particularities. We focus on therapeutic assessment with a great sensitivity for psychic wounds of the past. Sometimes it can be an opportunity to work through these difficulties, if this was not possible in the past. We plead for a broad approach with a great sensitivity for the whole person and his or her context. It requires some courage to face the psychotic world, but it is fascinating and helpful to get in touch with these experiences through the adolescent.
Diferenças de expectativas em auditoria no Brasil
Authors: Pereira Fernando Rocha , Takamatsu Renata Turola , Pinheiro Laura Edith Taboada
Published: July 2021

O trabalho examinou a situação das diferenças de expectativas de auditoria após a revisão das normas internacionais, que culminaram na aplicação do formato atualizado do Relatório dos Auditores no Brasil, no ano de 2017. Questionários aplicados resultaram em 185 respostas válidas para análises. O nível de exigência dos usuários da contabilidade em relação aos deveres dos auditores, captado pela proxy Índice de Expectativa (IE), foi calculado com base na metodologia desenvolvida por Porter (1993) e adaptado por Litjens, Buuren  & Vergoossen (2015), que abrange: i) gap de razoabilidade, (ii) gap de desempenho dos auditores e (iii) gap de padrões. O teste de Mann-Whitney revelou a perpetuação de evidências empíricas acerca das diferenças de expectativas documentadas nas últimas décadas. Assim, demonstrou-se que, mesmo analisando a percepção de auditores e usuários após a alteração da norma, que trouxe melhorias significativas ao relatório, diferenças de expectativas ainda podem ser detectadas.  Testes adicionais indicaram que não foram encontradas diferenças significativas do índice de expectativas entre gêneros e diferentes níveis de utilização do relatório de auditoria.
Red flags de auditoria e divulgação das deficiências de controles internos nas empresas do IBRX 100
Authors: Brandão Carolini Verdan , Ballarini Laise Mascarenha , Marques Vagner Antônio , Freitag Viviane da Costa
Published: July 2021

Este estudo analisou o efeito das Red Flags de Auditoria (RFA) sobre a divulgação de Deficiências de Controles Internos (DCI) das empresas participantes do Índice Brasil 100 da B3, no período de 2010 a 2018. A pesquisa, de natureza descritiva, documental e com abordagem quantitativa, utilizou-se da análise de conteúdo, testes de diferenças entre as médias/medianas/proporções e análise de regressão, logística e de Poisson para a análise dos dados. Os resultados evidenciaram que as categorias de DCI mais divulgadas foram: Políticas Contábeis; Falhas Tecnológicas; e Contas Específicas. As RFA relacionadas às vendas, contas a receber e depreciação, reduzem a probabilidade de divulgação de uma DCI, enquanto aquelas relacionadas à lucratividade e endividamento, aumentam. Os resultados reforçam o papel das RFA como sinalizadores de problemas nos controles internos das empresas, contribuindo para a avaliação de risco e redução da assimetria informacional para investidores, auditores, reguladores e demais usuários da informação contábil.
Potenciais modelos de negócios disruptivos no mercado contábil: estudo de caso com empresas brasileiras
Authors: Schiavi Giovana Sordi , Behr Ariel , Duarte Gwendole Ramos
Published: July 2021

Visando a sustentabilidade e competitividade no mercado, empresas contábeis buscam compreender as transformações geradas pelas novas tecnologias digitais, que estão impactando a profissão contábil e inovando diferentes elementos dos negócios. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo descrever as características de potenciais modelos de negócios disruptivos existentes no mercado contábil brasileiro, por meio de um estudo de caso único e integrado com seis empresas inovadoras atuantes em diferentes áreas da contabilidade. Apesar da emersão de novos modelos de negócios serem um alerta para as mudanças no cenário contábil empresarial, os resultados evidenciaram que os modelos tradicionais ainda estão sendo pouco perturbados pelos modelos inovadores, em especial por se concentrarem em uma fatia específica do mercado, não explorada costumeiramente pelos modelos tradicionais. Os resultados evidenciaram a influência de novos recursos tecnológicos apoiando atividades e processos contábeis; e o conhecimento contábil como recurso essencial para ambos os modelos de negócio.
Notas explicativas explicam? análise da comunicação do gerenciamento de risco a partir de técnicas de text mining
Authors: Marcolin Carla Bonato , Riva Enrico Dalla , Momo Fernanda da Silva , Becker João Luiz
Published: July 2021

O estudo objetivou analisar a efetividade da comunicação do gerenciamento de risco nas notas explicativas considerando técnicas de text mining. A partir da análise de 241 trechos de texto de 32 instituições financeiras, utilizou-se a similaridade de cosseno como medida de distância para avaliar a relação da variabilidade dos textos com os índices de risco Basileia e Inad90. Os resultados indicam que as notas analisadas não estão em conformidade com a OCPC 07, pois seu conteúdo não reflete a flutuação dos índices de risco. A utilidade para o usuário em processos de tomada de decisões pode ser prejudicada, dado o indício de desconexão entre os textos e a política de riscos. Apresentam-se casos de repetição integral dos trechos de texto. Como contribuição, esse artigo avança nos estudos textuais das demonstrações financeiras, indo além de análises léxicas e volumétricas, trazendo o conteúdo semântico em volume e sua relação com indicadores financeiros.
Non-immune Hemolysis in Gaucher Disease and Review of the Literature
Authors:   The Ruth and Bruce Rappaport Faculty of Medicine, Technion–Israel Institute of Technology, Haifa, Israel, Hershkop Eliyakim , Bergman Idan , Kurolap Alina , Dally Najib , Baris Feldman Hagit ,   The Genetics Institute and Genomics Center, Tel Aviv Sourasky Medical Center, Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel and  Sackler School of Medicine, Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel
Published: July 2021

Gaucher disease (GD) is an autosomal recessive disease characterized by the buildup of glucocerebrosides in macrophages, resulting in the formation of “Gaucher cells.” These cells predominantly infiltrate the liver, spleen, and bone marrow leading to hepatosplenomegaly, cytopenia, and bone pain. Anemia in GD is typically considered to result from non-hemolytic processes. Although rare, a higher rate of hemolytic anemia of the autoimmune type has been reported in GD than in the general population. The literature on non-immune hemolytic anemia in GD is scarce. We review the literature on hemolytic anemia in GD and report on a case of non-immune hemolytic anemia secondary to GD. We believe this is the first description of a patient with confirmed GD and symptomatic non-immune hemolytic anemia that responded to GD-specific treatment.
A COMPREHENSIVE STUDY ON APPLICATION OF DEEP LEARNING IN BRAIN TUMOR DETECTION
Authors:   Research Scholar, Sathyabama University, Chennai., Mathew Josmy , Srinivasan Dr. N. ,   Adjunct Professor, BITS Pilani, Chennai Campus, Chennai.
Published: July 2021

Deep Learning is an area of machine learning which, because of its capability to handle a large quantity of data, has demonstrated amazing achievements in each field, notably in biomedicine. Its potential and abilities were evaluated and utilised with an effective prognosis in the identification of brain tumours with MRI pictures. The diagnosis of MRI images by computer-aided brain tumours includes tumour identification, segmentation and classification. Many types of research have concentrated in recent years on conventional or basic machine learning approaches in the detection of brain tumours. Throughout this overview, we offer a comprehensive assessment of the surveys that have been reported so far and the current approaches for detecting tumours. Our review examines the major processes in deep learning approaches for detecting brain tumours including preprocessing, extraction of features and classification and their performance and limitations. We also explore state-of-the-art neural network models to identify brain tumours through extensive trials with and without data augmentation. This review also discusses existing data sets for brain tumour detection assessments.
The impact of latest changes in Financial Reporting on Stakeholders’ Confidence and Satisfaction.
Authors:   Assistant Professor, School of Management Sciences, Lucknow., Choudhary Dr. Dolly Roy
Published: July 2021

This paper focuses on how the latest changes in corporate financial reporting have an impact on the stakeholders i.e. the shareholders, employees, management, creditors, auditors, suppliers, and the public in general. Financial information serves as an important input and guides for informed decision-making in an economic environment. The financial statements are one of the most important bases on which the internal and external stakeholders reach effective decisions. The idea of “General Purpose Financial Reporting” is directed to the common information needs of users and stakeholders. This study attempts to assess whether the stakeholder’s confidence and satisfaction are enhanced by the nature and extent of information that is made available to the stakeholders and the practices of corporate disclosure in annual accounts.
Developments in the Reflection of plane waves
Authors:   Chandigarh University Gharuan, Mohali, Punjab, India., Sharma Surbhi , Sharma Heena ,   Chandigarh University Gharuan, Mohali, Punjab, India.
Published: July 2021

The present paper deals with the reflection of plane waves from the free surface. In this paper, we discuss the relatable background of the reflection of plane waves. The basic equations for isotropic and homogeneous generalized thermo-elastic media under hydrostatic initial stress are discussed in the context of thermo-elasticity.
KẾT QUẢ PHÂN TÍCH DƯỚI NHÓM HÓA TRỊ VINORELBIN METRONOMIC NGHIÊN CỨU BÀO CHẾ VIÊN NANG TỪ BÀI THUỐC BÁT VỊ HOÀN
Authors: Đăng Thoại Nguyễn , Kim Thuận Nguyễn , Mỹ Lệ Khưu
Published: July 2021

Mục tiêu: Bào chế bát vị ở dạng viên nang để chuẩn hóa liều dùng và thuận tiện khi sử dụng. Nguyên liệu và phương pháp: Các dược liệu được chế biến bằng phương pháp nấu cao hoặc xay bột. Bột đóng nang là hỗn hợp gồm cao thục địa, sơn thù, trạch tả, phụ tử và bột mịn của bốn dược liệu còn lại và tá dược. Công thức viên nang cứng được xây dựng và chọn lựa dựa vào độ ẩm, tỷ trọng biểu kiến và độ trơn chảy của khối bột đóng nang. Kết quả: Đã bào chế được viên nang bát vị với liều dùng quy đổi là 3 viên/lần, ngày uống 2 lần. Tá dược độn được chọn là Avicel. Kết quả định tính cho thấy viên nang bát vị có phản ứng dương tính với các thuốc thử ứng với thành phần dược liệu và trên sắc ký đồ có các vết cùng giá trị Rf và cùng màu sắc với các vết trên sắc ký đồ của dung dịch đối chiếu. Viên đạt yêu cầu về độ đồng đều khối lượng, độ rã theo chuyên luận viên nang của DĐVN V. Kết luận: Viên nang bát vị đã được bào chế đạt yêu cầu về chất lượng của viên nang, có tác dụng bổ tỳ - thận dương, phù hợp để hỗ trợ điều trị cho người đau lưng, mỏi gối, chóng mặt, thuận tiện cho người sử dụng.
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ LASER TẠO HÌNH VÙNG BÈ CHỌN LỌC TRÊN BỆNH NHÂN GLÔCÔM GÓC MỞ ĐÃ ĐƯỢC ĐIỀU TRỊ THUỐC TRA HẠ NHÃN ÁP
Authors: Tấn Đỗ , Thị Thu Thủy Phạm , Đức Thịnh Nguyễn
Published: July 2021

Mục tiêu: Nhận xét một số yếu tố liên quan đến kết quả điều trị tạo hình vùng bè chọn lọc bằng laser trên bệnh nhân glôcôm góc mở đã được điều trị thuốc tra hạ nhãn áp. Đối tượng phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu mô tả trên 40 mắt của 28 bệnh nhân glôcôm góc mở nguyên phát và thứ phát do thuốc đã tra thuốc hạ nhãn áp, được tạo hình vùng bè chọn lọc bằng laser 360o. Tình trạng thị lực, thị trường, nhãn áp, góc tiền phòng, đáy mắt, thông số laser, số thuốc tra được đánh giá tại các thời điểm trước và sau điều trị 2 tuần, 1 tháng, 3 tháng. Kết quả: Có mối liên quan giữa giới tính, tình trạng sắc tố vùng bè, nhãn áp trước điều trị và thành công điều trị. Tại thời điểm 2 tuần bệnh nhân nam có tỷ lệ thành công cao hơn bệnh nhân nữ (p = 0,013). Tại thời điểm 3 tháng sắc tố vùng bè càng cao càng làm tăng mức độ thành công điều trị (p = 0,017). Tại thời điểm 1 tháng nhãn áp trước điều trị càng cao càng làm tăng mức độ thành công điều trị (p = 0,013). Không tìm thấy mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa tuổi, thời gian mắc bệnh, số thuốc tra hạ nhãn áp trước điều trị, giai đoạn bệnh, năng lượng laser đến thành công của điều trị. Kết luận: Có mối liên quan có ý nghĩa giữa giới tính, sắc tố vùng bè, nhãn áp trước điều trị với tỷ lệ thành công của điều trị.
KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ VIỆC SỬ DỤNG KHÁNG SINH VANCOMYCIN TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA ĐỒNG NAI
Authors: Thị Thúy Hà Đinh
Published: July 2021

Kháng vancomycin đã làm dấy lên mối lo ngại về triển vọng hiệu quả trong điều trị bệnh nhân nhiễm khuẩn Gram dương. Nghiên cứu được thực hiện tại bệnh viện đa khoa Đồng Nai từ tháng 3/2019 đến tháng 6/2019. Phương pháp: Nghiên cứu hồi cứu để đánh giá việc kê đơn và sử dụng vancomycin tại bệnh viện. Kết quả được xác định và biểu thị bằng các liệu trình vancomycin trên 98 bệnh nhân nhập viện. Thông tin về bệnh nhân được thu thập bao gồm: nhân khẩu học, căn nguyên và vị trí của nhiễm trùng, dữ liệu vi sinh, chế độ liều lượng, cách dùng và thời gian điều trị, độc tính trên thận của vancomycin. Kết quả: Tuổi trung bình và thời gian điều trị vancomycin lần lượt là 56 tuổi và 9 ngày. Nhiễm trùng da mô mêm (44%) là nguyên nhân phổ biến nhất. Can thiệp y tế chủ yếu là thở máy (28,6%). Số lượng bệnh nhân có kết quả khỏi, đỡ, giảm chiếm tỉ lệ cao (66,3%). Chế độ liều nạp được áp dụng ở 13,3 % bệnh  nhân với liều nạp theo cân nặng 25,6mg/kg. Đa số bệnh nhân trong mẫu nghiên cứu dùng chế độ liều ban đầu 1g/12 giờ (78,6%) khi chức năng thận bình thường. 100% bênh nhân được sử dụng đường truyền tĩnh mạch ngắt quảng, 96,9% trường hợp có dung môi pha truyền hợp lý, 100% phù hợp về thời gian truyền và 63,2% phù hợp về nồng độ truyền. 7 bệnh nhân có sự thay đổi creatinine huyết thanh (tăng >50% so với giá trị ban đầu), đều xuất hiện ít nhất sau 7 ngày, muộn nhất sau 14 ngày sử dụng vancomycin. Kết luận: Cần có các chương trình toàn diện để cải thiện việc sử dụng vancomycin trong các bệnh viện. Việc sử dụng Vancomycin nên được theo dõi để tối ưu hóa việc sử dụng thuốc.
MÔ HÌNH BỆNH TẬT CỦA NGƯỜI BỆNH ĐIỀU TRỊ NỘI TRÚ TẠI BỆNH VIỆN NHI TỈNH THANH HOÁ NĂM 2017-2019
Authors: Đức Toàn Phùng , Bích Diệp Phạm , Văn Hiến Nguyễn
Published: July 2021

Mục tiêu: Mô tả cơ cấu bệnh tật của người bệnh điều trị nội trú tại bệnh viện Nhi, tỉnh Thanh Hoá 3 năm từ 2017 đến 2019. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, qua thống kê bệnh tật của người bệnh điều trị nội trú trong thời gian 3 năm nghiên cứu. Tổng số 152.451 hồ sơ của người bệnh điều trị nội trú đã được chọn cho nghiên cứu. Sử dụng bảng phân loại Quốc tế bệnh tật lần thứ 10 (ICD10) để thống kê mô hình bệnh tật. Kết quả: Trong 3 năm, các nhóm bệnh chiếm tỷ lệ cao nhất theo ICD10 gồm: Bệnh hệ hô hấp chiếm 41,4%, trong đó viêm phổi (J18) mắc cao nhất (44,1%); Bệnh hệ tiêu hoá chiếm 16,7%, trong đó bệnh đường ruột do vi rút, tác nhân xác định khác (A08), mắc cao nhất (28,8%); Bệnh nhiễm khuẩn và ký sinh vật chiếm 6,4%, trong đó bệnh vàng da sơ sinh (P59) mắc cao nhất (40,7%). Nếu phân loại theo 3 nhóm bệnh thì nhóm bệnh chiếm tỷ lệ cao nhất là bệnh lây nhiễm 66,15%, tiếp đến là bệnh không lây nhiễm 27,5%, thấp nhất là nhóm tai nạn, ngộ độc chấn thương 6,4%. Chúng tôi khuyến nghị bệnh viện Nhi tỉnh Thanh hoá nên dựa vào mô hình bệnh tật này, chủ động lập kế hoạch giường bệnh, nguồn lực, để cung cấp dịch vụ phù hợp với nhu cầu của người bệnh điều trị tại bệnh viện.
NGHIÊN CỨU ĐỘC TÍNH CẤP VÀ TÁC DỤNG CẦM MÁU CỦA TAM THẤT NAM TRÊN ĐỘNG VẬT THỰC NGHIỆM
Authors: Thị Hà Phương Hoàng , Quỳnh Hương Nguyễn , Thanh Hoa Đào
Published: July 2021

Mục tiêu: Nghiên cứu độc tính cấp của tam thất nam và đánh giá ảnh hưởng tam thất nam trên các yếu tố đông máu tiểu cầu, PT, aPTT, Fibrinogen trên động vật thực nghiệm. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu được tiến hành theo phương pháp cắt ngang được thực hiện trên 80 con chuột nhắt trắng chủng Swiss. Đánh giá độc tính cấp của hoàn tam thất nam theo đường uống bằng phương pháp Litchfeild – Wilcoxon. Đánh giá tác dụng cầm máu trên chuột nhắt trắng theo hướng dẫn của Tổ chức y tế thế giới. Kết quả: Không xác định được độc tính cấp LD50 cuả hoàn tam thất nam theo đường uống trên chuột nhắt trắng khi cho chuột uống dịch chiết tam thất nam liều tăng dần: 14g/kg x 2 lần/ngày, 16g/kg x 2 lần/ngày, 18g/kg x 2 lần/ngày, 20g/kg x 2 lần/ngày. Sau 5 ngày chuột được uống hoàn tam thất nam với liều 1,2g/10ml và với liều 2,4g/10ml cho uống 0,2ml/10g chuột và lô 1 không cho uống tam thất nam. Thời gian chảy máu của lô liều thấp và liều cao là 138,7 ± 43,3 và 140,9 ± 43,9 so với lô chứng là 178,4 ± 32,6 (p< 0,05). Chỉ số tiểu cầu của lô liều thấp và liều cao là 891,92 ± 122,56 và 904,61 ± 117,63 so với lô chứng là 818,96 ± 122,79 (p < 0,05). PT của lô liều thấp và liều cao là 8,98 ± 1,48 và 9,21 ± 1,17 so với lô chứng là 8,15 ± 1,31 (p < 0,05). APTT của lô liều thấp và liều cao là 3,35 ± 0,82 và 3,52 ± 0,71 so với lô chứng là 3,16 ± 0,68 (p < 0,05). Fibrinogen của lô liều thấp và liều cao là 3,46 ± 0,79 và 3,69 ± 0,71 so với lô chứng là 3,15 ± 0,57 ( p < 0,05). Kết luận: Hoàn tam thất nam trên mô hình thí nghiệm không gây độc cho chuột nhắt trắng. Khảo sát tác dụng của hoàn tam thất nam lên các yếu tố cầm máu: Mặc dù thời gian chảy máu giảm có tác dụng cầm máu trên lâm sàng nhưng tam thất nam chưa có nhiều tác dụng đáng kể lên số lượng tiểu cầu và các chỉ số đông máu: PT, APTT, Fibrinogen trên động vật thực nghiệm.
THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG TĂNG HUYẾT ÁP VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở ĐỒNG BÀO CHĂM KHU VỰC NAM TRUNG BỘ
Authors: Ngọc Huy Nguyễn , Văn Tập Nguyễn , Phúc Hậu Trần , Thanh Bình Nguyễn
Published: July 2021

Xác định tỷ lệ thực hành đúng về phòng chống tăng huyết áp và một số yếu tố liên quan ở đồng bào Chăm khu vực Nam Trung Bộ. Thiết kế cắt ngang mô tả được tiến hành trên 5.482 đồng bào Chăm từ 18 tuổi trở lên sinh sống tại 11 xã thuộc 4 tỉnh Ninh Thuận, Bình Thuận, Bình Định và Phú Yên từ tháng 10/2016 đến tháng 10/2017. Kết quả cho thấy, tỷ lệ đồng bào Chăm có thực hành chung đúng về phòng chống tăng huyết áp còn thấp 23,6%. Trong đó, tỷ lệ đồng bào Chăm không lạm dụng rượu bia là 89,9%, ăn ít mỡ là 84,1%, không hút thuốc lá là 81,8%, không ăn mặn là 52,7%, có hoạt động thể lực là 67,2% và ăn đủ rau quả là 37,5%. Một số yếu tố liên quan đến thực hành phòng chống tăng huyết áp đặc trưng ở đồng bào dân tộc Chăm được tìm thấy gồm nhóm tuổi, trình độ học vấn, nghề nghiệp, tình trạng hôn nhân và kiến thức về phòng chống tăng huyết áp (p<0,05). Cần có các can thiệp về phòng chống các yếu tố nguy cơ của tăng huyết áp cho đồng bào Chăm.
MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TỚI VIỆC SỬ DỤNG DỊCH VỤ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ ARV TẠI PHÒNG KHÁM NGOẠI TRÚ, BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH BẮC NINH
Authors: Quỳnh Anh Nguyễn , Thị Xuân Dương
Published: July 2021

Mục tiêu: Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến việc sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khoẻ của bệnh nhân điều trị ARV tại phòng khám ngoại trú (PKNT), bệnh viện đa khoa tỉnh Bắc Ninh. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng (với 215 bệnh nhân đang điều trị ARV) kết hợp định tính (phỏng vấn sâu 2 cán bộ y tế và 2 cuộc thảo luận nhóm với 17 bệnh nhân đang điều trị ARV) trong thời gian từ tháng 1/2018 đến tháng 6/2018. Kết quả và kết luận: Nghiên cứu phân tích 19 yếu tố liên quan đến việc sử dụng dịch vụ CSSK của bệnh nhân điều trị ARV và kết quả có 10 yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê, trong đó có một số yếu tố chính sau: Yếu tố tiền đề: Có mối liên quan giữa giới tính (OR=1,932, P<0,05) và khu vực sinh sống (OR=2,162, p<0,05) của bệnh nhân điều trị ARV bị ốm trong 6 tháng trước điều tra với việc sử dụng dịch vụ CSSK. Yếu tố tăng cường: Có mối liên quan giữa người hỗ trợ điều trị với việc sử dụng dịch vụ CSSK của bệnh nhân điều trị ARV bị ốm trong 6 tháng trước điều tra. Yếu tố tạo điều kiện: Thái độ CBYT nhiệt tình (OR= 4,788, p<0,05) và chất lượng dịch vụ tốt (OR=11,163, p<0,05) của cơ sở cung cấp dịch vụ có ảnh hướng đến việc sử dụng dịch vụ CSSK tại PKNT- BVĐK tỉnh Bắc Ninh.
NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA VIÊM PHỔI NẶNG Ở TRẺ EM TỪ 2 THÁNG ĐẾN 60 THÁNG TẠI BỆNH VIỆN SẢN NHI TỈNH QUẢNG NGÃI
Authors: Đình Tuyến Nguyễn , Tấn Bình Nguyễn , Thị Kim Dung Võ
Published: July 2021

Đặt vấn đề: Bệnh viêm phổi ở trẻ là một trong những bệnh hô hấp thường gặp nhất ở trẻ nhỏ đặc biệt là trẻ dưới 5 tuổi. Theo thống kê gần đây nhất của WHO và UNICEF thì trên thế giới có đến gần 2 triệu trẻ em tử vong mỗi năm do viêm phổi[8]. Tại Việt Nam, viêm phổi là nguyên nhân nhập viện hàng đầu ở các Bệnh viện nhi khoa và cũng là một trong những nguyên nhân gây tử vong hàng đầu ở trẻ. Trẻ em tử vong do viêm phổi mỗi năm là 4.000 trẻ, chiếm 12% tổng số tử vong ở trẻ dưới 5 tuổi[4]. Tại Bệnh viện Sản Nhi tỉnh Quảng Ngãi, từ năm 2017 đến 2020, viêm phổi trẻ em nhập viện khá lớn và tỉ lệ tử vong, chuyển tuyến còn cao. Chúng tôi muốn đánh giá tình trạng viêm phổi nặng tại địa phương để có biện pháp dự phòng thích hợp cho các bệnh nhi có nguy cơ cao. Mục tiêu: Mô tả tỷ lệ, đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và một số yếu tố liên quan của viêm phổi nặng ở trẻ em từ 2 tháng đến 60 tháng tuổi tại Bệnh viện Sản Nhi tỉnh Quảng Ngãi. Đối tượng và phương pháp: Mô tả cắt ngang. Tất cả các trường hợp bệnh nhi từ 2 tháng đến 60 tháng tuổi nhập viện tại khoa Hồi sức tích cực – Chống độc và khoa Nhi Hô hấp, Bệnh viện Sản Nhi tỉnh Quảng Ngãi từ tháng 10/2019 – 08/2020. Kết quả: Có 220 trẻ viêm phổi trong đó viêm phổi nặng chiếm 33,6%. Các dấu hiệu nguy hiểm toàn thân rất ít gặp, thở nhanh là thường gặp nhất với tỷ lệ 100%. Số lượng bạch cầu máu ngoại vi tăng chiếm tỷ lệ 58,1% (43/74). Nồng độ CRP huyết thanh tăng là 70,3% (52/74). Tổn thương thâm nhiễm phế nang chiếm cao nhất 70,3% (52/74). Các yếu tố có liên quan đến viêm phổi nặng gồm: tiền sử tiếp xúc người nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính (p < 0,05); mức độ suy dinh dưỡng (p < 0,05); thời gian khởi bệnh ≥ 3 ngày (p < 0,001). Kết luận: Viêm phổi nặng chiếm tỷ lệ cao. Các dấu hiệu nguy hiểm toàn thân rất ít gặp, thở nhanh là dấu hiệu thường gặp nhất, số lượng bạch cầu máu ngoại vi và nồng đồ CRP huyết thanh tăng cao. Tổn thương thâm nhiễm phế nang là thương gặp nhất trên X-quang ngực. Các yếu tố liên quan đến viêm phổi nặng là: tiền sử tiếp xúc người nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính, suy dinh dưỡng, thời gian khởi bệnh ≥ 3 ngày.