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PHILOSOPHICAL AND LEGAL ANALYSIS OF CHARITY
Authors: Brovko N. I.
Published: April 2024

The article analyzes charity and charitable activities from the standpoint of philosophical and legal understanding as the most important manifestation of spirituality and culture of mankind, and also characterization of individuals with high emotional and moral qualities, compassion, mercy, responsibility, care, and love for their neighbors. It is established that in modern Ukrainian society, charity is manifested in the forms of volunteerism, patronage, and assistance to the needy, and is an important and necessary social institution, as it testifies to the functioning of a welfare state with a humanistic component.
Historical experience shows that charity, as an activity of individual groups or individuals, emerged a long time ago and gradually transformed into an important social activity and institution of the state. Therefore, this category should be considered more broadly, taking into account the contribution to the social sphere of individual entities, charitable organizations, and foundations.
It is stated that charity as a socially important and useful activity should be aimed at strengthening social unity, affirming universally recognized values, and building a humane society which unites to solve common problems. The anthropological paradigm underlying humanism emphasizes the importance of charity as an activity for society and the development of the benefactor’s personality, and the philosophical and legal analysis of this category makes it possible to delve into the essence of the human personality, analyze the motives of charitable activities and consider charity not only as providing material assistance to those in need. Given that charitable activity is a measure of spirituality and should correspond to the moral qualities of the benefactor, it is worth considering the axiological component in the basis of charity, defining the value basis in charitable activity. The author emphasizes that in modern society, in the course of social transformations, charity acquires new features and significance, loses its meaning and its deep purpose, which can lead to regression as it poses a threat to society, the State, and the established principles defined by international law.
SYSTEMATICS OF ATYPICAL PROVISIONS CIVIL PROCEDURAL LAW
Authors: Cherneha V. M.
Published: April 2024

The article is devoted to the systematics of atypical provisions of civil procedural law. The systematics of atypical provisions of civil procedural law include: сivil procedural law goals-provisions; сivil procedural law principles-provisions; сivil procedural law definition-provisions; сivil procedural law terms-provisions; operational сivil procedural law provisions; conflict сivil procedural law provisions.
Atypical provisions of civil procedural law are differentiated into several groups: a) atypical provisions of civil procedural law, directing the system of civil procedural law; b) atypical provisions of civil procedural law that simplify the enforcement of typical rules of civil procedural law; c) atypical provisions of civil procedural law designed to preserve the coherence of the system of civil procedural law.
The scientific approach to the naming of the basic principles of civil justice, enshrined in Part 3 of Art. 2 of the Civil Procedure Code of Ukraine, as well as the author’s revision of Part 3 of Art. 2 of the Civil Procedure Code of Ukraine.
The principles-provisions of civil procedural law are differentiated into: a) established principles of civil justice of Ukraine inherited by modern civil procedural legislation, transferred on the basis of historical experience; b) new principles of the civil procedure of Ukraine, which for the first time in law-making practice are enshrined in the Civil Procedure Code of Ukraine.
PRC Law Teaching at the SPbSU
Authors:   Associate Professor of the Department of Commercial Law, Head of the Jurisprudence with Advanced Studies of the Chinese Language and the PRC Law Educational Program of the Saint Petersburg State University, PhD (Law), LL.M., Alekseenko Aleksandr P.
Published: April 2024

The purpose of this paper is to study the experience of St. Petersburg State University in training lawyers specializing in the law of the People’s Republic of China. China is the one of Russia’s main partners. However, despite the high level of interaction between the countries, modern Chinese law is little studied in Russia. Moreover, systematic education with law of the PRC in Russia, with the exception of St. Petersburg State University, is not organized. Basing on the analysis, synthesis, descriptive and predictive methods the paper describes the role of the Law Faculty of St. Petersburg State University in conducting examination of Chinese law in Russia and launching of teaching of the Chinese Law. Results. The article also provides an overview of how the implementation of the Chinese Law program is carried out. The author substantiates the need for further sinological research in Russian jurisprudence and improving the training of specialists in Chinese law. Discussion. This work could be used to correct modern processes in legal science and education, taking into account the importance of China for Russia, in addition, the article systematizes and describes for the first time the modern experience of teaching PRC law in Russia.
The Rights of Children in Turkish Criminal Law
Authors: Çağrı Yılmaz Ahmet
Published: April 2024

Family is the most important factor in child development. In the early stages, children emulate their parents and learn from their behavior without questioning and accepting them as unquestionable truths. If a child's propensity for unlawful behavior goes unnoticed, it can have a lasting impact and potentially affect the community in the future. As this behavior pattern carries the possibility of turning into criminal activity in the future, the sanctions should be tailored accordingly. This study aims to investigate children's rights within the scope of Turkish Criminal Law in conjunction with international and national agreements in the field of law. The existing studies are insufficient, and as children are to shape our future, progressing children's rights should always be a priority.
Kinderrechte und die Rolle der Großeltern bei der Weitergabe von Werten (in sich verändernden sozialen, wirtschaftlichen, Arbeits- und Lebenswelten)
Authors: Goriup Jana
Published: April 2024

Dieser Beitrag konzentriert sich auf interdisziplinäre Ansätze zum Verständnis des Prozesses Wertevermittlung von Großeltern an Enkelkinder, der Struktur und der Funktion ihrer Kommunikation in Unterstützungs- und Hilfsbeziehungen. Die Forschende Ergebnisse präsentieren unterschiedliche Perspektiven und zeigen, wie Beziehung zwischen Großeltern und Enkelkinder kokonstruiert wird. Einzigartig in seinem Ansatz, die an der Weitergabe der Werte beteiligt sind, und bieten sowohl dem wissenschaftlichen als auch dem angewandten Publikum ein Verständnis von sozialer Unterstützung als einem Kommunikationsprozess, der auf kontinuierlichen Beziehungen der Großeltern und Enkelkinder basiert. Wir haben die Werte untersucht, die wir aus der Musek-Werteskala zusammengefasst haben, die durch den Generationenübergreifend weitergegeben werden oder für Großeltern wichtig sind, um sie an ihre Enkelkinder weiterzugeben. So entdeckten wir in der slowenischen Gesellschaft einen eher unerforschten Bereich des Wertetransfers. Die Studie wurde an einer Population von 405 Großeltern im Alter zwischen 65 und einschließlich 75 Jahren durchgeführt, die bereits Erfahrungen mit der Weitergabe von Werten an ihre Enkelkinder gemacht hatten.
The Best Interests of the Child and the Digitalization of Education
Authors: Cep Astrid
Published: April 2024

This article explores the relationship between the principle of the best interests of the child on the one hand and the right to education in the digital environment on the other hand. It presents and provides a comparison of national and international legal frameworks regarding the best interests of the child and the right to education. The main objective of the article is to identify and analyse the advantages as well as the disadvantages of the digitalization of education, taking into account the conditions of the best interests of the child, for a more efficient implementation of the rights of the child in the digital environment. In addition, the article attempts to explain the impacts and consequences of the digitisation of education. The aim of the article is to analyse and present the contribution of the digital environment to the child's long-term best interests.
Detention of Children in Turkey: Sounds Good Doesn’t Work
Authors: Akdağ Hale
Published: April 2024

This paper will examine the juvenile justice system in Turkey. First criminal capacity of children and courts exclusively established for children will be explored. Then types of detention before conviction, special provisions for children and institutions that children deprieved of their liberty will be send to will be explained. Since the physical conditions of these institutons differ greatly, their affects on children can also vary. Convicted children are normally being held in institutions that offer a certain amount of liberty, but since remand needs to prevent jailbreaks, children who were not convicted cannot be reasonable held in this kind of institutons. This creates an unfair treatment between children who were convicted and those whose trial is still continuing, putting the children on trial at a disadvantage. This paper will offer some solutions to balance the rights of the child and the aim of criminal procedure to reach the material truth.
A CARTA
Authors: Barros José D'Assunção
Published: April 2024

Poema
"GRAMPEARAM O MENINO DO CORPO FECHADO": REPRESENTAÇÕES DA MORTE E DA MARGINALIDADE EM CANÇÕES DE ALDIR BLANC E JOÃO BOSCO
Authors: Girardi Rodrigues Wellington , Trombetta Gerson Luís
Published: April 2024

O artigo analisa como a morte e a marginalidade são representadas nas músicas “De frente pro crime” (1975) e “Tiro de misericórdia” (1977), de Aldir Blanc e João Bosco. Como base teórica, utilizamos a ideia de representação social (MOSCOVICI, 1978), de representações da morte (KOVÁCS, 1992), de outsider (BECKER, 2008) e de violência urbana (OLIVEN, 2010). Ambientadas no período da ditadura civil-militar brasileira, tais canções expressam as tensões entre os sujeitos marginalizados e o ideário autoritário assumido tanto pelos militares quanto por parte da sociedade civil. A hipótese sustentada pelo artigo é que, ao abordar o assassinato de dois supostos criminosos, os compositores revelam como tal fato gera um misto de alívio e indiferença na opinião pública, estendendo a condição de marginalização para além da própria morte.
A BLASFÊMIA UNIDA À VOZ DA PRECE: A TENSÃO ENTRE A CRENÇA E A DESCRENÇA EM SALMOS DA NOITE, DE ALPHONSUS DE GUIMARAENS
Authors: Amorim Braga Gabriel , Fava Belúzio Rafael
Published: April 2024

Este artigo objetiva apresentar um estudo sobre a tensão entre a crença e a descrença em Salmos da Noite, de Alphonsus de Guimaraens (Ouro Preto, 24 de julho de 1870 – Mariana, 15 de julho de 1921), publicizado postumamente em 1960. A obra que enfeixa os versos da mocidade do poeta simbolista esbarra em elementos fundamentais de sua poética, como a evasão, o culto ao amor e à morte e a obsessão pelo luar, apresentando, também, um viés das negativas, no qual o sujeito lírico insiste em maldizer, descrer e blasfemar, sem silenciar a dúbia voz da prece. Mais do que evidenciar a presença dos extremos da crença e da descrença, pretende-se evidenciar a presença da tensão estruturante entre crer e descrer, fruto da impossível ataraxia em Alphonsus de Guimaraens.
OS RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE MERCEDES NÚÑEZ TARGA E O NÃO ESQUECIMENTO COMO LAMPEJO DE ESPERANÇA
Authors: Oliveira Gisele Silva
Published: April 2024

Este artigo tem como objeto de análise os relatos autobiográficos de Mercedez Nuñez Targa, referentes à sua detenção na Prisão Feminina de Ventas (Carcel de Ventas) durante o Regime Franquista. Permeados por retratos de desrespeito ao ser humano, tais relatos carregam o objetivo  de que o sofrimento das vítimas não seja esquecido. Por outro lado também evidenciam  a solidariedade e os ideais de resistência compartilhados por essas mulheres. Na valorização do companheirismo, da arte e da cultura elas encontram sentido e esperança, mesmo em meio ao horror. Assim, este estudo aqui proposto aborda os relatos de Nuñez-Targa buscando entendê-los como um contraponto ao “pacto do esquecimento” no processo de redemocratização espanhol, sobre  o qual discorre MercedesYusta Rodrigo (2014) – mas também e, sobretudo, discute  as dinâmicas de resistência estabelecidas pelas mulheres retratadas na obra, relacionando-as à ideia de sobrevivência dos vaga-lumes, de Georges Didi-Huberman (2011).
TENSÕES ENTRE BIOGRAFIA E FICÇÃO: AS ESCREVIVÊNCIAS DE LIMA BARRETO EM RECORDAÇÕES DO ESCRIVÃO ISAÍAS CAMINHA
Authors: De Oliveira Robenylson , Bylaardt Volker Camila
Published: April 2024

Este trabalho é resultado de pesquisas, debates e leituras críticas realizadas durante a jornada de iniciação científica (2020-2021). O objetivo do estudo é aproximar o romance Recordações do Escrivão Isaías Caminha (1909), de Lima Barreto, da contemporaneidade por intermédio de um conceito inaugurado por uma escritora contemporânea. Para isso, a intenção é refletir a escrevivência através de escritos produzidos por Conceição Evaristo, a fim de esclarecer que a ficcionalização da memória difere de uma autobiografia. Além disso, pretende-se revisitar alguns estudos referentes à fortuna crítica de Lima Barreto e revigorar as reflexões sobre a história à luz de teorias benjaminianas e barthesianas. E, assim, estar em harmonia com a ideia agambeniana do que é o contemporâneo.
A ABORDAGEM MÍTICA EM O CONQUISTADOR DE ALMEIDA FARIA – POR QUE FALAR DE SEBASTIANISMO?
Authors: Pereira Nilza Mara
Published: April 2024

O presente artigo pretende realizar um panorama da evolução do Mito Sebastianista em Portugal, aplicado à análise da sua abordagem na obra O Conquistador (1990) de Almeida Faria, na qual presenciamos uma aproximação entre o protagonista e a entidade mítica. O mito em questão representa a espera do salvador predestinado, o qual, após a batalha de Alcácer Quibir (1578), passa a ser corporificado pelo rei Dom Sebastião, desaparecido no combate. Nesse sentido, O Conquistador apresenta o percurso de vida da personagem Sebastião de forma que esta esteja constantemente relacionada à personagem histórica, utilizando, para isso, semelhanças e contrapontos. O intuito da narrativa de Almeida Faria não é igualar as duas personagens, valorizando o mito, mas construir pontos de ligação que sugiram a possível reencarnação de Dom Sebastião de uma maneira paródica, a ponto de dessacralizar o mito sebastianista. Ao longo da narrativa, Sebastião passa a apresentar a sua biografia, dando corpo ao paralelo entre a personagem e a figura mítica, imaginário histórico-social da nação portuguesa. Destacamos, entre os eventos narrativos analisados, o nascimento da personagem, ocorrido em circunstâncias míticas; a apresentação de coincidências relativas à família e características físicas e psicológicas de Sebastião; e, por fim, a categoria do grotesco, marcante na descrição de seus sonhos e da sua "excepcional" sexualidade. Notamos, com isso, que o paralelo realizado na obra contribui para a aproximação com o mito do rei português, mas, principalmente, para a desconstrução da imagem idealizada que lhe é, normalmente, conferida.
A MULHER NA LITERATURA PIAUIENSE: ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA E DOS VESTÍGIOS MEMORIALÍSTICOS NA ESCRITA POÉTICA DE LUIZA AMÉLIA DE QUEIROZ
Authors: Santos Arissandra Andreia , Brussio Josenildo Campos
Published: April 2024

Esta investigação traz um estudo sobre a mulher na literatura piauiense com o propósito de ressignificar e resgatar as primeiras manifestações literárias no cenário da literatura de expressão piauiense, dando ênfase à produção poética de Luiza Amália de Queiroz. Para isso, elegeu-se a obra Flores Incultas (1875), dando enfoque à construção identitária da mulher, submetida ao restrito contexto do século XIX. Quanto à metodologia, esta pesquisa é bibliográfica de cunho qualitativo-interpretativo, visando a possibilidade de construção de sentidos através da interpretação dos poemas analisados. Esse estudo qualitativo toma como base, a análise de conteúdo, técnica empírica de análise dos dados, método apresentado por Laurence Bardin (1997). A fim de delimitarmos o objeto de estudo, elegemos quatro poemas, a saber: A mulher, Não sou poeta, Conselhos e Lira dormente. Nesses poemas, depreendemos a análise temática sobre o desconforto sentido pela autora em relação às condições das mulheres inseridas em seu contexto sócio-histórico. Os resultados desta pesquisa apontam que os poemas analisados trazem em seus versos o protagonismo feminino e a representação da mulher na literatura de expressão piauiense. A autora se apropria do discurso poético a partir do seu lugar de atuação e da sua situação de produção com o propósito de construir uma identidade feminina com multifacetados papéis sociais.
AS CANÇÕES MADELEINES DE NARCISO EM FÉRIAS
Authors: Bernardes de Andrade Enio
Published: April 2024

Este artigo tem como objetivo discutir relações entre canção e memória no livro Narciso em férias, lançado por Caetano Veloso em 2020, o qual corresponde a um dos capítulos de Verdade tropical, obra autobiográfica publicada pelo autor em 1997. A abordagem estabelece um paralelo entre o poder de evocação da memória propiciada pelas canções e a memória involuntária despertada pelas madeleines proustianas, na acepção de Benjamim (1989). São observadas canções citadas no texto autobiográfico, destacando aquelas capazes de reviver o horror da prisão, em contraponto à canção dos Beatles “Hey Jude”, tomada como prenúncio positivo, e lançada como single pelo intérprete em conjunto à publicação do livro. Permeia a discussão o nexo estabelecido entre o passado evocado pela obra, no contexto de prisão e ditadura militar, com o tempo presente do lançamento, em uma nova conjuntura histórica tenebrosa, marcada pela pandemia e pela crise social e econômica no país e no mundo.
FIGURAÇÕES DO SILÊNCIO EM NÃO FALEI, DE BEATRIZ BRACHER
Authors: Kelmer de Menezes Silva Gabriella , Dos Santos Derivaldo
Published: April 2024

Na obra Não falei, da escritora paulistana Beatriz Bracher, as experiências do narrador-personagem pautam diversas dimensões do silêncio, seja no que diz respeito ao passado violento no período ditatorial, quando foi preso e torturado, seja quanto à vivência familiar da infância e da juventude, quando as reticências e os não-ditos estiveram sempre presentes no cotidiano. Esses silêncios vão atravessando a narração: criança, o narrador aprende o silêncio com o pai; mais tarde, perante os conhecidos, silencia quanto à inferida acusação de ter delatado e ocasionado a morte do cunhado, Armando, sob tortura. Neste artigo, interessa-nos saber como essas figurações do silêncio são materializadas na linguagem do romance. Para analisá-las, considerando a relação entre o narrador e a ausência de linguagem, trazemos a perspectiva de que há um modo significativo de calar, sendo o silêncio, portanto, um signo (BARTHES, 2003) passível de interpretações, resultante, no romance analisado, de um contexto social opressivo (HOLANDA, 1992). Considerando a necessidade cada vez mais latente de preenchimento dos momentos reflexivos com discurso, a postura dissidente do protagonista da história narrada, de calar durante tantos anos, mostra-se diferenciadora, em especial se consideradas as consequências que produz tanto na estrutura do texto como na autoconsciência e vida social do sujeito ficcional. Para analisar a obra, a pesquisa faz uso do procedimento dialético de Antonio Candido (2014), compreendendo que a produção literária deve ser analisada em sua totalidade, como código linguístico no qual a vida social é um elemento dentre outros.
O LUGAR DE MEMÓRIA E A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA: UMA ANÁLISE DO CONTO O CORTEIRO, DE SALMAN RUSHDIE
Authors: Martins Vilela Vitor
Published: April 2024

O trabalho tem por objetivo apresentar o conto O corteiro, de Salman Rushdie como lugar de memória, e discutir como a literatura desse autor indiano, de maneira geral, pode ser entendida como tal. Ademais será discutida a importância de se entender a literatura do autor como capaz de criar lugares de memória frente aos deslocamentos de identidade percebidos atualmente. No caso do conto em estudo, o escritor dá voz a um narrador personagem que se vale de suas memórias coletivas e individuais para evocar lembranças de um passado como imigrante em Londres. As análises se valerão de inferências textuais que levam à compreensão dessa narrativa como um lugar de memória que resvalam nos aspectos identitários dos personagens. Para auxiliar neste entendimento as bases teóricas escolhidas foram, principalmente, os estudos de Halbwachs (1990) e sua compreensão de memórias coletivas, as noçãos de Nora (1993) sobre a questão do lugar da memória. Ademais, os estudos de Hall (2006) e Said (1990) no que concernem aos aspectos das construções identitárias serão analisados.
Palavras-chave: Identidade; Lugar de memória; Memória individual; Memória coletiva;
LITERATURA E HISTÓRIA: A REALIDADE DAS MULHERES ÓRFÃS NO BRASIL COLONIAL NO LIVRO DESMUNDO
Authors: De Carvalho Souza Francisca Katrine , Silva Neris Wheriston
Published: April 2024

O estudo desenvolve-se a partir da análise interpretativa do livro Desmundo (1996) da escritora Ana Miranda[1]. O propósito é apontar a relevância da narrativa literária para o entendimento da experiência histórica e cultural de mulheres no Brasil colonial. Procura-se articular o diálogo interdisciplinar entre literatura e história, tendo por foco a narrativa do romance acerca da vinda de jovens órfãs de Portugal para o Brasil com o intuito de casamento. Oribela, a narradora-personagem, conta a história colonial a partir do seu ponto de vista, explorando o tema da submissão feminina na sociedade dentro desses marcos históricos. Assim, ao exploramos os diálogos profícuos entre narrativa histórica e narrativa literária, abrimos espaço tanto para problematizar os modos tradicionais de representação do tempo, como também a própria riqueza da obra para o entendimento do universo cultural, social e subjetivos das mulheres no tempo. A metodologia consistirá em uma reflexão interpretativa com base na pesquisa bibliográfica. Como referencial teórico de abordagem, dialogaremos com: Del Priore (1993), Ferreira (2013), White (1994), Burker (1992), Barros (2010), entre outros.
 
[1] A autora se tornou conhecida no cenário literário em 1978, com o livro Poética Anjos e Demônios, depois com Boca do inferno (1989), ganhou o prêmio Jabuti. Outras obras suas, são: O Retrato do Rei (1991), Sem Pecados (1993), A última Quimera (1995), Desmundo (1996), Amrik (1997), Clarice (1998) e Dias & Dias (2002).
HISTÓRIA, MEMÓRIA E FICÇÃO EM K.: RELATO DE UMA BUSCA (2011) DE BERNARDO KUCINSKI: O PREFÁCIO COMO CHAVE DE LEITURA
Authors: Almeida Bizzo Gabriel
Published: April 2024

O presente trabalho possui como objetivo propor uma chave de leitura para o romance K.: Relato de uma busca (2011) de Bernardo Kucinski a partir do prefácio completo que constava nas primeiras edições do livro. Apesar de sua simplicidade, argumentamos que este pequeno texto é muito significativo para uma compreensão mais nuançada do que seja a obra de Kucinski, visto que mobiliza, desde o início, as questões geradas por uma elaboração de um passado traumático através da literatura. Discutimos neste artigo, então, a antiga relação entre história e literatura, passando pela problemática própria do tratamento de uma memória dolorosa e o gênero conhecido como literatura de testemunho, encerrando a discussão com uma reflexão sobre os pactos de leitura que obras dessa natureza exigem de seus leitores.
AS MARCAS DA LITERATURA DO NORTE DO TOCANTINS: MEMÓRIA, VIOLÊNCIA E TRAUMA
Authors: Sagrillo Figueiredo César Alessandro
Published: April 2024

Ao trabalharmos com os diálogos entre literatura, história e memória podemos trazer muitas discussões que reativam lembranças não gratas, especialmente de determinadas situações de dores e sofrimentos. Neste sentido, este artigo possui como objeto o estudo da obra de Carmo Bernardes, Xambioá: paz e guerra (2005), tendo como objetivo principal examinar a construção da memória de resistência na Guerrilha do Araguaia e seus usos através das fontes da Literatura do Testemunho. Para efeitos metodológicos, tratar-se-á de um trabalho qualitativo, a partir de uma revisão bibliográfica sobre o tema; igualmente, realizaremos análise de conteúdo do corpus dessa obra. Como resultado da pesquisa, consideramos que a violência e o medo são uma das marcas da literatura do Norte do Brasil, mais detidamente no Bico do Papagaio/TO; mesmo que ocorram tentativas de edificarem uma história oficial que oculte as dores e os traumas da região.
AVALIAÇÕES (SOCIO)LINGUÍSTICAS SOBRE A FALA DE LUDOVICENSES
Authors: Cunha Lopes João Vitor
Published: April 2024

Este trabalho, fundamentando-se nos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (WEINREICH, LABOV, HERZOG, 2006 [1968]; LABOV, 2006 [1966]; 2008 [1972]; ECKERT, 2012; OUSHIRO, 2015, entre outros), propõe-se a analisar os metacomentários sobre a variedade ludovicense, com o intuito de acessar quais avaliações emergem do discurso dos falantes em relação ao discurso de que os maranhenses falam a melhor variedade do português brasileiro, tendo como foco de análise a variável linguística pronomes pessoais de segunda pessoa do singular, em especial a realização do pronome pessoal “tu”, responsável, em alguma medida, pela manutenção do discurso de que os maranhenses falam o melhor português. Realizou-se uma análise qualitativa preliminar de áudios e transcrições de 26 entrevistas sociolinguísticas que compõem a amostra de fala ludovicense, construída por Santos (2015). Os resultados preliminares mostram que os ludovicenses produziram muitos metacomentários sobre a sua forma de falar e evidenciaram a crença de que os maranhenses e, principalmente os ludovicenses, falam um bom português. Além disso, apresentaram a utilização do pronome “tu” como uma marca ludovicense.
NARRATIVAS ESCRITAS SOBRE O AGRUPAMENTO TUFO DA MAFALALA
Authors: Maciel Carla Maria Ataíde
Published: April 2024

Neste artigo, apresentamos resultados de uma pesquisa integrante do projeto “Narrativas do Tufo da Mafalala” que está incluído no grande projecto “Diversidades linguísticas e culturais em narrativas orais e escritas como vetor de desenvolvimento sustentável de comunidades tradicionais do Brasil, Argentina, Peru e Moçambique.”

O nosso objeto são narrativas escritas sobre o Tufo da Mafalala, um agrupamento cultural e comunitário de um subúrbio da cidade capital Maputo, no sul de Moçambique, constituído por membros originários da etnia Macua do norte do país, na província de Nampula.

As perguntas de partida são: 1) Que tipos de narrativas são escritas sobre o agrupamento Tufo da Mafalala?; 2) Quais os objectivos principais destas narrativas?; 3) Que informações são privilegiadas nestas narrativas? 

Começamos por apresentar uma breve revisão de estudos sobre a dança Tufo (Machado, 1970; Lutero e Pereira, 1980; Silva, 2016; Cachat 2018) que descrevem a origem, prática e expansão da dança Tufo em Moçambique bem como os temas abordados nas canções que acompanham a dança, os instrumentos de precursão e a evolução ao longo do tempo. A seguir, descrevemos a metodologia de análise documental, quer dizer, análise de narrativas escritas sobre o agrupamento cultural que constitui o objeto desta pesquisa. Por fim, apresentamos as conclusões e as recomendações para futuras pesquisas.
SABERES E FAZERES ANCESTRAIS QUE ATRAVESSAM O TEMPO: REZA E FÉ PARA FICAR DE PÉ
Authors: Cruz Eval
Published: April 2024

O presente conto versa sobre saberes e fazeres ancestrais que atravessam o tempo e se perpetuam em nossa sociedade. Em todo momento, o texto destaca um drama que faz parte do cotidiano do sertanejo, sendo a religiosidade popular mola propulsora que alavanca a fé do homem do sertão.

PALAVRAS CHAVES: Ancestrais, Fé, Sertanejo.
QUEBRADEIRAS DE COCO BABAÇU E AS LEIS PROTETIVAS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA
Authors: Dos Santos Pires Vitória , Vieira José Antônio
Published: April 2024

O processo de conquista de direitos pelas quebradeiras de coco babaçu no âmbito constitucional configura um histórico de persistência para alcançar o reconhecimento de direitos de acesso aos espaços fundamentais para a continuidade de suas práticas culturais e identitárias, assim como atividades econômicas. Partindo dessa ideia, este artigo busca responder à pergunta: quais os efeitos de sentidos construídos em textos que abordam leis protetivas às quebradeiras de coco babaçu? Logo, objetiva analisar os efeitos de sentidos presentes em textos que tematizam as leis protetivas às quebradeiras de coco babaçu. Para isso, utilizou a metodologia de pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa juntamente ao método de análise discursiva que tem por base as produções de Michel Pêcheux.
IDENTIDAD NARRATIVA DE LAS CUMANANAS: UNA REPRESENTACIÓN INDIVIDUAL DEL POBLADOR RURAL DE TUMBES
Authors: Miranda Ynga Diana Milagro , Ancajima Mena Samuel David , Villar Astudillo Néxar Hernando , Chorres Saldarriaga Wílmer Rafael , Vega Olivos Aura , Cabrera Reyes José Luis
Published: April 2024

Este artículo tiene como propósito identificar los rasgos culturales, sociales y prácticas tradicionales presentes en las cumananas, especie poética valorada como una manifestación cultural propia del poblador del área rural de Tumbes; además, equiparar la identidad de los sujetos presentes a través de su relación con la cultura, naturaleza, hábitos interiorizados y conductas cotidianas. La investigación se ubica en el paradigma cualitativo y documental. Se realizaron lecturas exploratorias y registro de textos seleccionados. Como resultado encontramos que las cumanas remarcan en sus versos el contexto histórico y geográfico del poblador rural de Tumbes, además, sus saberes culturales, sociales y prácticas tradicionales regionales de medicina, costumbres, y su identificación con la naturaleza y biodiversidad, como un conjunto de conocimientos heredados de generaciones anteriores. Asimismo, estas creaciones poéticas de las narrativas tradicionales buscan un efecto de sentido en la posición del sujeto, con la finalidad de presentar una creación anónima, lo que refuerza su naturaleza de oralidad popular.
UMA LITERATURA EM SUPERNOVA: PRODUÇÃO LITERÁRIA DE VALENÇA (BA) NO INÍCIO DO SÉCULO XXI
Authors: Da Hora Vidal José Ricardo
Published: April 2024

O presente artigo visa analisar a produção literária da cidade de Valença (BA) entre os anos de 1999 e 2019. Partindo da metáfora da “Supernova” e dos pressupostos teóricos de BAKHTIN (2003), BLOOM (2010) e CÂNDIDO (2000), procura-se apresentar uma definição provisória da Literatura Valenciana e situar essa produção dentro da História Literária da cidade, mostrando que – se por um lado, essa literatura contemporânea está dentro de uma continuidade; por outro, apresenta um fulgor próprio que poderia obscurecer o passado.
RAZÕES
Authors: Da Silva Sousa Isael
Published: April 2024

Poema
REVISÃO NARRATIVA SOBRE LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: Mendes Gonçalves Isabel
Published: April 2024

A literatura infantil influencia na formação da criança ao desenvolver habilidades para o convívio social, uma vez que os livros infantis estimulam a imaginação, transmitem valores como a tolerância, o acolhimento e inclusão. Nessa perspectiva, foi realizado um levantamento bibliográfico no período de agosto e setembro de 2022, por meio do uso da plataforma Google Acadêmico. As palavras-chave utilizadas na pesquisa foram: Literatura infantil, Educação infantil e 2022. Foram encontrados 18artigos, mas destes selecionamos 8 artigos, que abordam o tema em revisão. Realizou-se um mapa-síntese para melhor delinear as bases teóricas que sustentam os estudos, as metodologias utilizadas, os resultados alcançados. Como resultado, verificou-se que os estudos levantados apontam que as bases teóricas mais reportadas são a importância de Literatura infantil para o desenvolvimento e inclusão das crianças na Educação Infantil. Que entre os maiores desafios identificou-se a falta de incentivo da família no primeiro contado da criança com o mundo da literatura, falta de livros infantis inclusivos e falta de planejamento pedagógico para a inserção da literatura nas escolas. Essa revisão permitiu verificar que há necessidade de renovar as práticas pedagógicas que atendam às necessidades das crianças, valorizando seus conhecimentos prévios e renovando as perspectivas através da contação de histórias.
MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALISMO E O CIBERESPAÇO NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE LÍNGUAS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O PROCESSO EDUCATIVO
Authors: Carvalho Baia Thamires , Lopes Ivonete Rodrigues
Published: April 2024

Este artigo focaliza-se no ensino multicultural de línguas (materna ou estrangeira) no ciberespaço, visando proporcionar o entendimento, o respeito, a valorização e a busca pela semelhança na cultura do outro, aproximando assim, os discentes de línguas a nativos de diferentes países. Considera-se que uma prática docente voltada ao ensino multicultural, pode propiciar a convivência intercultural, pois os alunos que têm a possibilidade de uma aprendizagem que não se restringe à estrutura do colonizador de um idioma, podem reconhecer-se em outras culturas e assim, favorecer um possível processo educativo intercultural. Durante a pesquisa buscou-se responder à seguinte problemática: “A busca pela semelhança na cultura do outro, por meio do ensino multicultural de línguas no ciberespaço pode contribuir para uma educação intercultural?”. Para isto, utilizou-se da metodologia de ensino conhecida como Aprendizagem Baseada em Projetos e através dela, criou-se um projeto autoral intitulado “Conociendo los países hispanohablantes”, destinado ao ensino de língua espanhola no ciberespaço. Este artigo caracteriza-se como pesquisa de campo investigativa, tendo em vista que fora necessária a aplicação do projeto para verificar sua eficácia.
UM MANUAL DE PESQUISA EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS QUE VEIO PARA FICAR
Authors: Rodrigues dos Santos Dayse , Luís da Silveira Éderson
Published: April 2024

Resenha
MERCANTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM NA CANÇÃO ME GUSTA DE ANITTA: O USO DO SPANGLISH COMO MOEDA DE TROCA – DO ORGULHO AO LUCRO
Authors: Leme Fadel Steinhauser Vanessa
Published: April 2024

Resumo: Este artigo busca examinar a mercantilização da linguagem por meio do fenômeno do Spanglish, tal como encontrado na música Me Gusta de Anitta, Cardi B e Myke Towers. A análise empreendida se concentra na relação entre a carreira internacional de Anitta e suas estratégias linguístico-ideológicas. Para este propósito, o estudo apresenta uma revisão teórica sobre o poder econômico da linguagem no capitalismo contemporâneo, com base nos trabalhos de Heller (2010), Heller e Duchêne (2012, 2016), Heller e McElhinny (2017), entre outros. Ademais, discute-se o Spanglish por meio de Betti (2011), Lima (2019), Vinuesa (2001) e outros autores, com ênfase no trabalho de Mendonça (2021) que analisa o code-switching (alternância entre inglês e espanhol) em Me Gusta, argumentando que o fenômeno é empregado com funções políticas, literárias e instrumentais. A partir deste estudo, e levando em consideração o contexto da nova economia globalizada, este artigo defende que o uso do Spanglish, além de exercer funções mencionadas, atende também a objetivos comerciais que refletem a mercantilização da linguagem. Tal fato é evidenciado pela carreira de Anitta e o impacto de suas produções musicais em nível internacional. Nada na carreira da "poderosa, empresária e milionária" cantora brasileira é por acaso. Assim, ao examinar a estratégia de marketing de Anitta ao adotar certos fenômenos linguísticos, fica evidente que o uso do Spanglish não se limita a funções sociais, culturais e políticas, mas também alcança o patamar de capital linguístico, simbólico e material, que pode ser usado como moeda de troca: do orgulho ao lucro.
Palavras-chave: Mercantilização da linguagem; Spanglish; Anitta; Multiculturalismo; Globalização.
MATERIAIS AUTÊNTICOS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: CONCEITOS E DESDOBRAMENTOS
Authors: Cardoso Silva Marcos Gabriel , De Souza Timmermann Rafael
Published: April 2024

Este estudo tem como objetivo selecionar e analisar alguns conceitos sobre materiais autênticos e autenticidade presentes em artigos científicos relacionados ao ensino de língua inglesa como língua estrangeira (EFL). Todos os artigos foram obtidos através de uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) nas plataformas Periódicos Capes e Scielo, sendo detalhada a forma como foram encontrados. As palavras-chave usadas durante a pesquisa foram: “materiais autênticos”; “materiais autênticos e ensino de inglês”; “authentic materials”; “authentic materials or self-learning in english” e “authentic materials and english”, Após a aplicação de filtros, sete artigos foram selecionados para serem usados como base deste estudo. Os conceitos e definições se diferem perante duas abordagens principais: autenticidade como característica dos materiais e autenticidade como processo de aprendizagem. Após as discussões sobre a temática, é proposto um conceito possível para corroborar as reflexões sobre materiais autênticos e autenticidade no ensino de inglês, uma vez que se compreende a importância destes quando se tem em vista um ensino intercultural de língua estrangeira.
Palavras-chave: materiais autênticos; autenticidade; EFL; RSL.
O ENSINO DE LÍNGUAS SOB A ABORDAGEM DA COMPLEXIDADE
Authors: Macedo Aquino Neliane Raquel
Published: April 2024

Esta análise explora a vertente da Teoria da Complexidade, também conhecida como Sistemas Dinâmicos ou Sistemas Adaptativos Complexos (SACs), como construto teórico capaz de descrever e explicar fenômenos da educação formal, do contexto da escola e da sala de aula, no ensino de línguas. Os SACs representam vertente pertinente para uma análise desses contextos porque exploram os fenômenos naturais, como o ensino e aprendizagem de línguas, levando em consideração a interação promovida por seus diversos componentes, agentes e elementos, visualizando-os como sistemas complexos. Atualmente, vários autores vêm explorando os fenômenos do desenvolvimento linguístico na linha da complexidade (LARSEN-FREEMAN, 2002; DE BOT, LOWIE e VERSPOOR, 2007; ELLIS, 2008; DE BOT, 2008; FERYOK, 2010, para citar alguns). No cenário nacional, essa vertente vem aos poucos ocupando espaços nos estudos sobre fenômenos da linguagem (NASCIMENTO, 2011; FLEISCHER, 2011; SOUZA, 2011; CRISTÓFARO-SILVA 2001, 2003, 2006; LIMA JUNIOR, 2013, 2016; KUPSKE E ALVES 2017; para citar alguns). A abordagem que aqui se faz é a análise teórica e tem como objetivo demonstrar conhecimentos e conceitos da teoria proposta aplicadas ao contexto da educação formal e do ensino de língua. A partir do que se expõe, conclui-se que há contribuição deste campo teórico para a compreensão das ocorrências de sala de aula de ensino de línguas, auxiliando no entendimento do fenômeno complexo de ensino e aprendizagem.
 
PALAVRAS-CHAVE: Sistemas Adaptativos Complexos; Sala de Aula; Ensino de Línguas.
DIALOGISMO INTERTEXTUAL EM O JOGO DA VIDA: AS RELAÇÕES VIRTUOSAS ENTRE A LITERATURA E O CINEMA
Authors: Matias José Luiz
Published: April 2024

Resumo: Este artigo objetiva abordar a produção de dois contistas consagrados da literatura brasileira, na perspectiva da articulação dos seus textos com a criação cinematográfica. Nesse sentido, adotam-se como parâmetro as obras de Dalton Trevisan e de João Antônio, que foram objeto de releitura fílmica por parte dos cineastas Joaquim Pedro de Andrade e Maurice Capovilla, respectivamente. A proposta é verificar como se viabiliza o diálogo entre as imagens e a produção textual dos referidos autores, aproximando a práxis de sua escrita à sintaxe da cinematografia. Busca-se estabelecer as relações entre a narrativa literária e a narrativa cinematográfica e enfocar os pontos de convergência entre as duas formas de linguagem, vislumbrando novos caminhos para a percepção estética da obra literária a partir da interlocução com a produção cinematográfica.
Palavras-chave: Dalton Trevisan. João Antônio. Joaquim Pedro de Andrade. Maurice Capovilla. Literatura e cinema.
DA LETRA À IMAGEM: AS MORTES DE QUINCAS BERRO D’ÁGUA
Authors: Souza de Vargas Rosana , Trombetta Gerson Luís , Mendes Lisot Marthos Gasperoni Marcos
Published: April 2024

Resumo: O artigo analisa aspectos da adaptação do livro “A morte e a morte de Quincas Berro D’Água”, de Jorge Amado, para a obra cinematográfica “Quincas Berro D’Água” (2010), de Sérgio Machado. A análise é realizada a partir dos elementos teóricos propostos por Robert Stam (2008) e Linda Hutcheon (2013). A partir deste estudo, salienta-se a complexa e difícil relação entre a linguagem cinematográfica e a ficção literária. A obra fílmica extrapola as barreiras literárias no uso de sua linguagem, que é própria da adaptação, e abre novos significados e formas de engajamento. A partir da teoria da adaptação, pode-se concluir que ambas as linguagens, no caso das obras em questão, ora se aproximam e ora se distanciam, sem, no entanto, ser possível estabelecer alguma hierarquia qualitativa entre elas.
 
Palavras-chave: Cinema e literatura; Jorge Amado; Intertextualidade; Teoria da adaptação.
A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA BIOGRÁFICA EM “MARIA BONITA: SEXO, VIOLÊNCIA E MULHERES NO CANGAÇO”, DE ADRIANA NEGREIROS
Authors: Rodrigues Piauilino Ingrid Lopes , Martins Lobato Andrea Teresa
Published: April 2024

Maria de Déa, popularmente conhecida como Maria Bonita, é uma figura histórica de grande destaque no contexto do cangaço brasileiro. Nesse sentido, Adriana Negreiros (2020) opta em reescrever a história não somente de Maria Déa, mas também de diversas mulheres que foram obrigadas a participarem do cangaço. Surge, assim, a obra “Maria Bonita: sexo, violência e mulheres no cangaço” para oferecer voz aos relatos antes desacreditados e/ou oprimidos. Além disso, observa-se que este livro se enquadra no Jornalismo Literário, gênero que converge fatos da realidade e estratégias da literatura – como a narração, a construção de personagens e recursos estilísticos. Dessa forma, tem-se como objetivos investigar a construção da narrativa biográfica no livro-reportagem “Maria Bonita: sexo, violência e mulheres no cangaço”, de Adriana Negreiros; estabelecer os contornos do que é o livro-reportagem em relação ao ficcional; analisar o foco narrativo da obra em questão; perscrutar as especificidades da construção da personagem Maria Bonita. Assim, utilizou-se metodologia de cunho qualitativo e bibliográfico, visto que ambas possibilitam uma melhor análise das teorias e corpus selecionados.
 
Palavras-chave: Jornalismo literário; Ficção; Biografia.
A MÃE-D’ÁGUA, DE GONÇALVES DIAS: IMAGEM POÉTICA DE UMA FIGURA MULTIFACETADA
Authors: Santana Guimarães Morais Solange , Silva Lima Farias Luíla , De Queiroz Lima Nadja Hedra , De Carvalho Santos Valéria
Published: April 2024

O poeta Antônio Gonçalves Dias recebeu certo prestígio e reconhecimento no meio literário de sua época e das posteriores, até os dias atuais. Esse fato se deve tanto ao valor poético de suas composições, como a algumas das temáticas que escolheu abordar, que continham elementos já pertencentes à cultura brasileira da época. Um desses poemas é A Mãe-D’água, que foi publicado na categoria de Poesias Americanas na obra Últimos Cantos (1851) e faz referência a um mito cujas muitas variantes em diferentes culturas ao longo do tempo fizeram da Mãe-D’água uma figura multifacetada (Cascudo, 2012). Nessa perspectiva, levando em consideração as diversas formas como esse ser já foi representado e as características específicas das imagens construídas por meio do texto poético (Paz, 1982), este artigo analisa a imagem poética da Mãe-D’água construída por Gonçalves Dias em seu poema, que apesar de usar o mito como matéria-prima, possui uma realidade específica (Bachelard, 1993). Assim, considerando o aporte teórico utilizado, que inclui os teóricos já citados, mais autores como Bergson (2010), Ricoeur (2007) e Moisés (2000), além de Blanchot (2005), Silva (2011) e Galeno (2010), entende-se que a imagem da Mãe-D’água no espaço do poema consegue abrigar em si diversas outras, uma vez que seu caráter poético oferece certa liberdade para unir em uma única imagem, realidades diferentes e até conflitantes (Paz, 1982).
PALAVRAS-CHAVE: A Mãe-D’água; Gonçalves Dias; Imagem poética.
A OBRA DEVE REDIMIR A ALMA APAIXONADA DO POETA: O SOLO HISTÓRICO DE CAXIAS E A CANÇÃO DO EXÍLIO
Authors: Jesus Bertolino Linda Maria de , Santos Elizete
Published: April 2024

RESUMO: A partir de uma perspectiva cruzada entre a contemporaneidade da criação/lançamento da Canção do exílio e as circunstâncias histórico-culturais (coloniais) que, à época, vivenciava a província maranhense e, igualmente, a cidade de Caxias - musa de inspiração da transposição do eu-lírico -, a proposta fixa-se em explorar a constituição das imagens poéticas que perfazem o universo da canção (poema), do escritor maranhense Gonçalves Dias. Abarcando diferentes aspectos do pensamento fenomenológico que depõe sobre a materialidade das imagens, problematizamos, a partir da imaginação da água, a relação entre o aspecto do real (lugar/história) e do imaginário (signos poéticos). O objetivo é pensar - considerando o parâmetro realidade/imaginação - como, genuinamente, o poeta transcende o fenômeno do real e faz da Canção do exílio uma referência espacial de originalidade. O diálogo teórico se constitui, sobretudo, a partir do pensamento filosófico do francês Gaston Bachelard.
Palavras-chave: Canção do exílio; Eventos históricos; Imagens líricas; Poética da água.
ÁGUAS PROFUNDAS E ARES INFINITOS: UMA LEITURA DO CONTO “A SEREAIZINHA” DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN
Authors: Soncini Gabriela Regina
Published: April 2024

Este artigo realiza uma leitura das forças imaginárias e poéticas, através dos elementos materiais e elementares, como as águas e o ar, dentro do conto “A sereiazinha”, do escritor dinamarquês Hans Christian Andersen. Essa leitura se apoiará em estudos do imaginário dos elementos de Gaston Bachelard (2006), das manifestações do sagrado em elementos da natureza de Mircea Eliade (2010), e do encontro com o imaginário proposto por Maurice Blanchot (2005). O trabalho também usará de contribuições teóricas dos estudos de contos de fadas, elaboradas por Katia Canton (1994), J.R.R. Tolkien (2013) e Nelly Novaes Coelho (1998). A intenção desse trabalho é realizar uma análise através do imaginário que o conto de Andersen apresenta, ao tratar de forma simples, ao mesmo tempo em que profunda, dos anseios humanos de ascensão a outro estado material de ser e estar no mundo, além de fazer uma breve leitura da imagem mítica da sereia, criatura fantástica presente em muitas histórias.
“POUCO A POUCO, O VAZIO FOI DIMINUINDO...”: LITERATURA INFANTIL, TEMAS FRATURANTES E AMPLIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DO LEITOR CRIANÇA
Authors: Cordeiro de Vasconcelos Fabíola , Barbosa da Silva Lima Maria Betania
Published: April 2024

Num contexto de crise e permanente transformação dos referentes e parâmetros que organizam a vida, trazendo significativas implicações aos modos dos sujeitos sentirem e se relacionarem, os temas fraturantes, evitados durante muito tempo, são cada vez mais frequentemente contemplados na literatura infantil, com a abordagem, por exemplo, dos sofrimentos existenciais vividos pelas crianças e seus modos de enfrentá-los. Considerando isso e tomando como base o livro “Vazio”, da escritora espanhola Anna Llenas, e as reflexões efetuadas por autores que discutem a literatura, suas temáticas e influência na formação dos sujeitos, neste texto pretende-se ressaltar o caráter humanizador da literatura para crianças que, enquanto arte e espaço de tratamento de temas que fazem parte da vida de todos, exerce significativo papel na ampliação das experiências e compreensões do pequeno leitor sobre si e o que o cerca.