bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pro dan Kontra Permainan Lato-lato Bagi Perkembangan Anak Usia 5-10 Tahun
Authors: Fitri Khoiroh Sayidah Harahap
Published: August 2023

Dalam dunia anak-anak, bermain merupakan salah satu kegiatan yang sangat mereka senangi. Pada usia 5-10 tahun, anak-anak sedang berada pada tahap pertumbuhan dan perkembangan serta tahap untuk menggali potensi serta kreativitas yang ada pada diri masing-masing. Oleh karena itu dibutuhkan suatu aktivitas yang dapat menunjang pertumbuhan, perkembangan, potensi serta kreativitas anak salah satunya melalui kegiatan bermain, yaitu permainan lato-lato. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui pro dan kontra serta hasil penelitian mengenai dampak positif serta dampak negatif permainan lato-lato bagi perkembangan anak usia 5-10 tahun. Dalam proses penelitian menggunakan pendektan kualitatif dengan metode observasi, analisis kausal efektual dengan memakai pendekatan rasional yang disusun berdasarkan hasil wawancara langsung terhadap beberapa anak, serta berdasarkan hasil studi pustaka. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa permainan lato-lato memberi dampak positif serta dampak negatif bagi anak-anak usia 5-10 tahun baik dari segi aspek emosional, sosial, motorik, dan kognitif.
The Influence of Lesson Plan to the Learning Process at MTs Al-Washliyah Tebing Tinggi
Authors: Balqis Fadiah  , Lainatusshifa  , Putri Maulida  , Rifky Amardiaz  , Rizki Adha  , Siti Ismahani
Published: August 2023

This research the aim was to find out how to collect data from several teachers at the MTs Al-Washliyah Tebing Tinggi. Data collection was carried out by giving teachers a questionnaire in the form of questions related to the problem to be studied using quantitative and qualitative methods. From the research results it can be seen that most teachers strongly agree that lesson plans have an important role to support the success of the learning process. Among them there were 4 teachers who strongly agreed and 1 teacher who agreed. There were no teachers who disagreed with the questions we asked. This means that almost 80% of teachers in schools strongly agree and 20% of teachers only agree with this question.
STRATEGI MENINGKATKAN KINERJA GURU YANG PROFESIONAL
Authors: Mikyal Hardiyati  , Fadhillah Isnaini  , Winda Apriani  , Melina Hasanahti  , Putri Harapan Hasibuan
Published: August 2023

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang digunakan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional Indonesia. Dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional telah tertuang tujuan pendidikan nasional. Untuk mencapai tujuan pendidikan ini diperlukan tenaga guru profesional dalam pelaksanaan pembelajaran. Guru yang profesional ini harus memiliki kinerja yang baik untuk menjadikan peserta didik pribadi yang lebih baik, sehingga dengan begitu mampu mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Menjadi guru yang profesional harus terus meningkatkan kinerjanya dalam proses belajar mengajar, untuk itu diperlukan strategi dalam hal ini. Strategi yang dapat dilakukan yaitu membina, mengawasi, memberikan motivasi serta mengevaluasi kinerja guru yang dapat dibantu dengan peran kepala sekolah.
KESULITAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Ahmad Irham Tajhi  , Ayu Fitria  , Dara Sabella  , Dita Oktavia  , Reni Al Munawwaroh  , Sulthonul Hafiz  , Yusmai Sri Ani
Published: August 2023

Penyebaran virus Covid-19 yang melanda seluruh dunia mengubah berbagai aspek kehidupan manusia, salah satunya adalah perubahan dalam proses pembelajaran di lingkungan perguruan tinggi. Pembelajaran yang awalnya bertumpu pada kuliah tatap muka beralih ke pembelajaran secara daring. Dalam proses pembelajaran daring yang berlangsung tersebut, muncul kesulitan – kesulitan  yang dihadapi baik oleh pengajar/dosen maupun kesulitan yang dihadapi mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjabarkan kesulitan-kesulitan yang di hadapi mahasiswa dalam pembelajaran daring selama masa pandemi COVID-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan dengan cara wawancara terstruktur dengan tatap muka, responden sebanyak 6 orang yang mewakili beberapa Angkatan mahasiswa. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa kesulitan – kesulitan  yang dihadapi mahasiswa masih bersifat mendasar/fundamental.
Konsep Hard Skill dan Soft Skill Guru
Authors: Sultan Al Fasya  , Siti Nursinah  , Muhammad Fahri
Published: August 2023

Tulisan ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui konsep hard skill dan soft skill guru dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep hard skill dan soft skill guru sangat diperlukan untuk pelaksanaan belajar yang membuahkan hasil baik. Hard Skill adalah sebuah kemampuan yang dapat setiap orang asah melalui berlatih dan juga menempuh jenjang pendidikan. Hard Skill sendiri merupakan sebuah pengetahuan atau kemampuan teknis yang dimiliki oleh seseorang. Pengetahuan atau kemampuan teknis yang dimaksud tersebut meliputi berbagai hal yang seringkali dibutuhkan untuk beberapa profesi (guru) tertentu dan mengembangkannya sesuai dengan kurikulum yang ada, hal ini juga termasuk bagaimana seseorang mampu mengatasi suatu masalah yang sedang terjadi sekaligus menganalisis dan menemukan solusi yang tepat. Soft Skill adalah keterampilan seseorang yang membangun hubungan dengan orang lain dan keterampilan mengatur diri sendiri. Guru sebagai penentu perkembangan potensi siswa tidak cukup hanya dapat mengajar (transfer of knowledge). Selain itu, guru sebagai model bagi siswa harus memiliki kepribadian dan sosial yang baik. Maka, guru dituntut untuk terus-menerus mengembangkan kemampuan kepribadian dan keterampilan sosial. Pengembangan keterampilan interpersonal, meliputi: banyak tersenyum, mediator, kemampuan komunikasi, humor, empati, dan tidak mudah mengeluh.
Manajemen Peserta Didik di SMK Muhammadiyah 1 Lendah
Authors: Farid Setiawan  , Aliftiya Oktinawati  , Devy Larasati Oetoyo Putri  , Ridhani Nur Hanifah  , Aisyah Luthfi Hasanah
Published: August 2023

Artikel yang mengangkat judul Manajemen Peserta Didik di SMK Muhammadiyah 1 Lendah ini menggunakan metode dalam sebuah penelitian yakni metode kualitatif dengan teknik pengumpulan informasinya melalui wawancara dan dengan dilengkapi oleh studi literatur. Artikel ini memiliki tujuan untuk memberikan pengetahuan terkait apa saja yang perlu dibahas dalam sebuah manajemen peserta didik, terkhususnya yang ada sangkut-pautnya dengan SMK Muhammadiyah 1 Lendah. Manajemen peserta didik merupakan sebuah strategi yang berperan sebagai koordinir, menyusun, dan mengatur sesuatu hal yang berkaitan dengan peserta didik. Manajemen peserta didik ini perlu dikelola dengan baik agar dapat digunakan sebagai tolak ukur keberhasilan prestasi dari peserta didik itu sendiri. Dalam manajemen peserta didik sendiri terkandung beberapa komponen seperti perencanaan peserta didik, pembinaan peserta didik, serta evaluasi peserta didik.
Analisis Tingkat Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Pada Wacana Narasi di MI BI Al-Nazhar
Authors: Enda Lovita Pandiangan  , Tuti Rezeki Awaliyah Siregar  , Emha Fidiyan Akhadi
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat keterampilan membaca pemahaman siswa pada wacana narasi di kelas IV, V, dan VI MI Bi Al Nazhar Desa Pekubuan, Kec. Tanjung Pura. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif yang dalam proses pelaksanaan penelitiannya banyak menggunakan angka-angka mulai dari pengumpulan data, penafsiran, sampai pada hasil atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV, V dan VI MI Bi Al Nazhar tergolong sangat rendah. Hal tersebut dapat dilihat melalui tabel ketuntasan siswa yang menunjukkan bahwa dari dari keseluruhan jumlah siswa kelas IV yang berjumlah 21 orang, jumlah siswa yang tuntas 2 orang dan 19 orang tidak tuntas. Siswa kelas V dari jumlah keseluruhan siswa sebanyak 19 orang, 3 orang siswa tuntas dan 16 orang tidak tuntas. Sedangkan siswa kelas VI yang berjumlah 21 orang, ada 7 orang siswa yang tuntas dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM) pada setiap kelas adalah nilai 75.
Analisis Manajemen Kelembagaan Jenjang Pendidikan Dasar
Authors: Rajeti Busni
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kelembagaan jenjang pendidikan dasar. Adapun latar penelitian ini bertempat di SD IT Al-Munadi Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif analitis, menggunakan analisis SWOT. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data hingga verifikasi dan penarikan kesimpulan, serta dinyatakan absah setelah uji triangulasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) aspek strength berupa akreditasi sekolah A dan penerapan pendidikan karakter Islami meliputi karakter salimul aqidah, sholihul ibadah, matinul khuluq, qodirun ‘alal Kasbi, mutsaqqoful fikri, qowiyul jismi, dan mujahidun li nafsihi; (2) aspek weakness meliputi biaya pendidikan yang terbilang mahal, jadwal belajar padat, dan terkadang libur nasional digunakan untuk mengisi kegiatan produktif bagi siswa; (3) aspek opportunities meliputi wilayah di sekitar SD penduduknya 99% beragama Islam, selain SD negeri belum banyak lembaga pendidikan setingkat di sekitar SDIT Al-Munadi, dan pertambahan penduduk cukup pesat; (4) aspek threats meliputi diprediksi akan banyak didirikan sekolah-sekolah bermutu / SDIT dan teknologi yang berkembang pesat.
Analisis Dampak Penggunaan Gadget pada Siswa dalam Pembelajaran di Sekolah
Authors: Dara Davani
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan gadget pada siswa dalam pembelajaran di sekolah. Fokus penelitian ini pada kajian kepribadian sebagai hasil dari faktor lingkungan, perilaku, dan proses psikologi yang ditinjau dari dampak penggunaan gadget. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan studi dokumen. Analisa data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya, data akan dinyatakan absah setelah melalui uji triangulasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dampak penggunaan gadget pada siswa dalam proses pembelajaran di sekolah terbagi menjadi dua, yaitu dampak positif dan negatif. Adapun dampak positif meliputi penambahan wawasan tentang perkembangan teknologi, kemudahan komunikasi jarak jauh, proses pembelajaran daring, dan kemudahan interaksi pembelajaran dalam waktu yang cepat. Sedangkan dampak negatif meliputi gangguan konsentrasi belajar siswa yang terlalu fokus pada gadget, penyalahgunaan gadget dalam proses ujian atau ulangan, penyalahgunaan gadget dengan membuka konten-konten negatif, pengeluaran biaya berlebihan karena ingin update pada gadget keluaran terbaru, dan bermain game online.
Upaya Mengatasi Problematika Kedisiplinan Siswa di SMP Swasta Satria Dharma
Authors: Wilda Ayu Pitria
Published: August 2023

Disiplin merupakan suatu kondisi yang terbentuk dari proses dan serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai ketaatan, kepatuhan dan ketertiban. Siswa yang disiplin yaitu siswa yang biasanya hadir tepat waktu dan taat terhadap semua peraturan yang diterapkan disekolah serta berperilaku sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara kerja tim guru dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Swasta Satria Dharma. Metode yang digunakan adalah metode pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah cara kerja tim guru dalam meningkatkan sikap disiplin terhadap siswa berjalan dengan baik sesuai dengan mekanisme yang telah diterapkan di sekolah. Hal ini ditinjau dari 4 aspek, yaitu pertama permasalahan atas keterlambatan siswa ke sekolah, tidak membawa buku atau rendahnya kesiapan belajar, dan banyak siswa bolos sekolah; kedua, penanganan kedisiplinan harus melibatkan kerja tim guru, sebab hasil evaluasi kedisiplinan yang ditangani masing-masing wali kelas tidak efektif; ketiga, pedoman kerja penanganan kedisiplinan siswa yang diatur mulai dari laporan wali kelas, identifikasi tingkat pelanggaran kedisiplinan, dan kerjasama wali dengan tim guru yang telah dibentuk oleh sekolah; dan keempat, refleksi dari penanganan kedisiplinan siswa.
Peran Guru PAI dalam Meningkatkan Minat Hafalan Al-Qur’an Siswa Kelas VII pada Ekstrakurikuler di SMP Negeri 5 Medan
Authors: Endang Dwi Hartati
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa peran guru pendidikan agama Islam dalam mensukseskan kegiatan hafalan Al-Qur'an siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 5 Medan. Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: (1) Peran guru PAI sebagai pembimbing sangat baik dan aktif melalui cara pendampingan dan pengarahan yang bertujuan agar siswa dapat membaca Al-Qur'an dengan lancar melalui cara justifikasi pendeknya. panjang dan tajwid, serta mengajak membaca Al-Qur'an bersama. (2) Peran guru PAI sebagai motivator melalui komunikasi dan perhatian yang baik dengan menceritakan kisah tokoh Al-Qur'an dan Ustadz atau kakak kelas yang sudah mampu menghafal Al-Qur'an, serta contoh kakak kelasnya yang sudah bisa menghafal lebih banyak surat dari mereka. (3) Peran guru PAI sebagai evaluator, yaitu pertama, untuk kegiatan sehari-hari pada proses pertama dalam Tahfidz klasik adalah membaca dan mengikuti anak. Kedua, secara individu anak maju satu persatu, sifat guru yang menghalalkan membaca dan tajwid. Ketiga, adalah makhluk. (4) Faktor penghambat dalam meningkatkan daya ingat siswa Al-Qur'an yaitu latar belakang pendidikan siswa yang berbeda merupakan faktor utama dalam pengajaran guru PAI untuk meningkatkan minat siswa dalam proses menghafal Al-Qur'an. Dari latar belakang pendidikan yang berbeda. Ada yang sudah bisa membaca Al-Qur'an dengan baik, ada yang tidak lancar, bahkan ada yang sama sekali tidak bisa membaca. Kemudian dari keadaan ekonomi orang tua dan lingkungan keluarga yang tidak mendukung. Ada orang tua yang keadaannya tidak harmonis dan ada pula yang orang tuanya tidak harmonis sehingga siswa tidak mendapatkan perhatian yang baik.
Memahami Istidraj di Era Kontemporer (Studi Tafsir fi Zhilalil Qur’an Karya Sayyid Quthb)
Authors: Fitri Hayati Nasution
Published: August 2023

Artikel ini membahas tentang bagaimana penafsiran Istidrāj menurut Sayyid Quthb dalam Tafsir F  Zhil lil Qur n dan bagaimana kontekstualisasi Istidrāj dalam kehidupan di era kontemporer. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penafsiran Istidrāj  menurut Sayyid Quthb dalam Tafsir F  Zhil lil Qur n dan untuk mengetahui bagaimana kontekstualisasi Istidrāj dalam kehidupan di era kontemporer. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif (library research) dengan pendekatan tafsir dan pendekatan teologi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini secara keseluruhan merujuk pada sumber kepustakaan yang terdiri dari kitab-kitab tafsir, kamus-kamus dan juga buku/jurnal terkait membahas Istidrāj. Hasil dari penelitian ini antara lain adalah istidrāj adalah suatu kekuatan yang tidak diperhitungkan dengan semestinya dan dilupakan oleh orang-orang yang mendustakan ayat-ayat Allah Swt. Dibentangkannya cakrawala untuk mereka, diberinya mereka keluasan dan kesempatan untuk melakukan pelanggaran dan kezaliman, untuk menyeret mereka sedikit demi sedikit kepada kebinasaan, dan untuk menjebak mereka dalam tipudaya dan rencana.
Persepsi Masyarakat Muslim dan Non-Muslim Terhadap Tradisi Ziarah Kubur ke Makam Syaikh Musthafa Husein Nasution di Ponpes Musthafawiyah Purba Baru Kabupaten Mandailing Natal
Authors: Mhd. Dayrobi
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa persepsi masyarakat Muslim dan Non-Muslim terhadap tradisi ziarah kubur ke makam Syaikh Musthafa Husein Nasution di Ponpes Musthafawiyah Purba Baru Kabupaten Mandailing Natal. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi deskriptif analitis. Pemerolehan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Adapun analisa data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa ziarah kubur adalah salah satu anjuran dari agama Islam itu sendiri, pada zaman Rasulullah saw pernah melakukan ziarah kubur tersebut. Terlepas dari anjuran agama Islam berziarah kubur bertujuan untuk selalu mengingat akan kematian dengan menghadiahkan pahala yang dibaca kepada si mayit. Juga masyarakat yang Non-Muslim pun seperti pada Agama Kristen melakukan ziarah kubur, sehingga dengan tradisi ziarah kubur tersebut sudah menjadi sebuah tradisi masyarakat Muslim dan Non Muslim yang masih tetap dilakukan sampai saat ini.
Analisa Unsur Magic pada Sumur Batu Pengobatan Supranatural Dukun dalam Pandangan Masyarakat Desa Kampung Sawah, Mandailing Natal
Authors: Tiara Yuninda Lubis
Published: August 2023

Magic yang tersebar di kalangan masyarakat, hingga saat ini dipercayai sebagai sebuah kebenaran secara turun-temurun. Salah satunya adalah magic pada “Sumur Batu” di Desa Kampung Sawah Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal yang diyakini masyarakat bahwa air dari sumur batu berkhasiat untuk menyembuhkan berbagai macam penyakit. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa unsur magic pada sumur batu dalam pandangan masyarakat Desa Kampung Sawah Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang berorientasi pandangan pada penelitian lapangan dengan pendekatan fenomenologi berdasarkan teori fungsionalisme. Sumber data dihasilkan dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa pandangan masyarakat terhadap magic sumur batu berbagai menjadi tiga, yaitu: (1) pandangan masyarakat Desa Kampung Sawah yang menganggap bahwa air sumur batu memang benar-benar berkhasiat dan bukan sekadar mitos, (2) pandangan masyarakat Desa Kampung Sawah yang menganggap bahwa air sumur batu yang airnya berkhasiat hanyalah sebuah mitos, dan (3) pandangan masyarakat Desa Kampung Sawah yang menggangap bahwa orang yang mempercayai khasiat dari air sumur batu tergolong kepada perbuatan khurafat.
The Influence Facilities Towards Teaching Method at MAS Al-Jam’iyatul Washliyah Tebing Tinggi
Authors: Balqis Fadiah  , Lainatusshifa  , Rizki Adha  , Putri Maulida  , Emeliya Sukma Dara
Published: August 2023

This study aims to determine, provide a complete and clear picture of the influence of school facilities and infrastructure on the learning process of Mas Al Jam'iyatul Washliyah high cliff students. This research was conducted on level 3 senior high school students in the academic odd semester of 2022/2023. The research methods used in this research are quantitative methods, library research, and quantitative methods. Data collection techniques through direct observation to schools, distributing questionnaires containing several questions and conducting interviews with several teachers, the results obtained from this study are: 1) the school has enough facilities that support the learning process. The most of the students agree that the school has complete facilities that support the learning process. 2) 75% of the total 100%, only about 25% do not agree that the facility is a bad influence. 3) Some teachers do not use school facilities properly so that the existing facilities are not used. 4) There are more students who like the way teacher uses the facility in learning process than do not like it. Those who like it because of the teacher is creative in using the facility.
Learning Methods in English Class
Authors: Alicia Syabina  , Rossy Annisa  , Ulfa Lifia Bahri  , Emeliya Sukma Dara
Published: August 2023

English is a language for writing and speaking. To comprehend the meaning of information, thoughts, and feelings and to use language to advance science, technology, and culture is to comprehend and express communication. If you want to keep up with how the world is changing, you need to know and understand English. This study looked at how English class learning methods and facilities affected students' motivation to learn more about art and culture. The results show that better facilities improve students' motivation. Students will be able to learn more effectively and more easily if the appropriate method is chosen. In addition, the students' motivation to learn can be influenced and bolstered by the availability of a quality learning facility and the effective implementation of the learning method.
Hedonisme dalam Pandangan Islam dan Kristen
Authors: Nadia Angelina Pasaribu
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hedonisme dalam pandangan Islam dan Kristen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan atau Library Research dan dengan menggunkan teori komparatif, yaitu menggunakan teknik membandingkan suatu objek dengan objek lain. Hedonisme dalam Islam menunjukkan kepada perilaku yang mencintai dunia yang menimbulkan rasa sombong, pelit, dan melupakan Tuhan. Hedonisme dalam kekristenan mengarah pada pelayanan yang maksimal hanya untuk kesenangan Tuhan, bukan kesenangan pribadi. Persamaan Islam dan Kristen terletak dari pandangan bahwa hedonism merupakan ideologi tentang kebahagiaan yang bersifat semu, perbedaannya terletak pada makna hedonis tersebut, pada Islam mengarah kepada gaya hidup yang tidak sesuai dengan ajaran Rasulullah Saw. Temuan ini sependapat dengan seorang hedonism Kristen yang bernama John Tiper yang menolak bahwa kehidupan hedonis merujuk pada kemegahan dan kemewahan. Cara mempraktikkan hedonis Kristen dengan mencari kesenangan pada Tuhan yang Esa bukan kesenangan hidup. Menurut Sayid Qutub seseorang harus seimbang dengan harta yang dimilikinya antara tidak terlalu berlebihan dan tidak kikir.
Konsepsi Islam tentang Peserta Didik
Authors: Selamat Ariga
Published: August 2023

Pendidikan merupakan aspek yang menjadi proses pemberian bekal kecakapan hidup bagi setiap insan untuk mengarungi proses kehidupan. Atas dasar ini, Islam memandang peserta didik sebagai subjek sekaligus objek pendidikan yang menentukan arah inovasi ke depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsepsi Islam tentang peserta didik. Diulas secara mendalam menggunakan pendekatan kualitatif, metode studi kepustakaan. Sumber data diperoleh dari laman kredibel seperti Google Cendekia dan SINTA. Adapun data yang dimaksud meliputi buku, artikel ilmiah, prosiding dan tugas akhir (skripsi, tesis, disertasi). Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa hakikat peserta didik dalam konsepsi Islam ialah subjek atau individu yang membutuhkan bimbingan sekaligus ingin diakui keberadaan (eksistensi) dirinya. Hal ini yang menjadikan peserta didik selalu berusaha menjawab rasa ingin tahu, sekaligus menemukan inovasi baru guna pengakuan diri atas hasil karyanya. Begitupun, peserta didik dalam Islam diikat dengan kewajiban atau wadlifah, meliputi upaya penyucian diri (tazkiyah an-Nafs), keseimbangan orientasi hidup duniawi-ukhrawi, patuh dan hormat pada guru, berpegang teguh pada keilmuan, memaknai bahwa belajar butuh proses panjang (tidak instan), fokus dan komitmen mendalami ilmu, berakhlakul karimah, dan mengamalkan ilmu untuk kemaslahatan ummat. Di samping itu, faktor eksternal seperti lingkungan sekolah/madrasah, keluarga, dan masyarakat juga memberi dampak besar bagi perwujudan cita pada diri setiap peserta didik.
Urgensi Ilmu Tasawuf di Indonesia
Authors: Agustia Hilma  , Lola Audy Septiani Br Kaloko  , Muhammad Riyan Ramadhan  , Muhammad Zaki  , Nur Madiah Harahap
Published: August 2023

Kajian penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa gejolak konflik tentang perkembangan tasawuf di Indonesia. Banyak yang bilang perkembangan tasawuf dimulai dari India, dan sebagian pula ada yang bilang dari bangsa Arab. Oleh sebab itu, peneliti berupaya mengkaji tentang kebenaran perkembangan tasawuf itu dari mana saja. Tasawuf dapat dipahami sebagai pembentuk tingkah laku melalui pendekatan tasawuf-suluki (tasawuf akhlaqi), dan dapat memuaskan dahaga intelektual melalui pendekatan tasawuf-falsafi. Tasawuf juga dapat diamalkan oleh setiap Muslim, dari sosial manapun dan di tempat manapun. Mereka menghadap ke satu arah, yaitu kiblat, dan secara rohaniah mereka berlomba-lomba menempuh jalan (tarekat) melewati maqamat dan ahwal menuju pada kedekatan (qurb), bahkan peleburan (fana’) dengan Tuhan yang Maha Esa, yaitu Allah. Artikulasi agama yang tidak ditopang oleh pemahaman dan penghayatan yang benar, dalam pengertian kemampuan meletakkan agama sesuai dengan inti spiritualnya, hanya akan mengakibatkan kepuasan psikologis dan sosiologis yang absurd, serta melahirkan sikap yang radikal dalam beragama. Mengisi hidup dan kehidupan dengan visi dan artikulasi sufistik akan menjadi penawar krisis spiritualitas dewasa ini.
Komunikasi Dakwah Muhammadiyah kepada Masyarakat Suku Karo di Lingkungan Sidorukun Kabupaten Langkat
Authors: Muktaruddin  , Windy Sakila Nazwa  , Yetti Sumarni  , Debi Ardilla  , Najla Aqilah  , Alya Azra Mutia Nasution
Published: August 2023

Dakwah Muhammadiyah bersifat pembaharuan atau tajdid, maksudnya adalah memperbaharui pemahaman dan pengamalan ajaran Islam yang di masyarakat sudah banyak bercampur dengan takhayul, bid’ah dan churofat (TBC). Kemudian mengembalikan kepada ajaran Islam yang asli dan murni, yaitu berdasarkan Al Qur’an Sunnah atau biasa disebut purifikasi. Masyarakat Karo diaspora ialah invidu atau masyarakat Karo yang berasal dari Tanah Karo yang merantau atau mengalami migrasi ke suatu tempat. Maka penulisan artikel ini mengkaji tentang bagaimana dakwah Muhammadiyah masuk ke Desa sidorukun Kabupaten Langkat. Metode penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang secara langsung bergantung melalui pengamatan peneliti dalam wilayah sendiri dan berhubungan dengan orang-orang terkait yang berusaha untuk mengunngkapkan fakta dan fenomena yang sebenarnya terjadi di lapangan. Penelitian dilakukan dengan melakukan teknik wawancara pada narasumber yang terkait dengan penelitian. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa keberadaan Muhammadiyah pada awal mula di Desa Sidorukun Namu Ukur Selatan sangat ditolak oleh masyarakat sekitar karena menganut pemahaman yang berbeda dengan mereka (perbedaan furu’ seperti bacaan Qunut dan lain-lain), akan tetapi Bu Mayunas bertemu dengan seorang tokoh agama di desa tersebut yang menganut paham Muhammadiyah, kemudian mendukung dan ikut serta membesarkan nama Muhammadiyah di desa tersebut melalui pengajian, seiring berjalannya waktu dakwah muhammdiyyah pun diterima di tengah-tengah masyarakat tersebut, karena dipandang berhasil menghindarkan masyarakat pada takhayul, bid’ah dan churafat.
Computational Approaches to Phonology: Advances in Speech Recognition and Synthesis
Authors: Aulia Yunus  , Novi Yanti  , Yani Lubis
Published: August 2023

This article explores the field of computational approaches to phonology, with a particular focus on recent increases in popularity and speech synthesis. Phonology, as a department of linguistics, deals with the observation of sounds and their work in language. Recent improvements in this area have resulted in major improvements in accuracy and efficiency, towards the integration of deep recognition strategies together with recurrent neural networks (RNNs) and convolutional neural networks (CNNs). the models have tested the ability to capture complex phonetic patterns and decorate the overall performance of computerized speech reputation structures. These advances have seen packages in multiple domains, such as virtual assistants, text-to-speech structures, and language acquisition tools. This article looks at the main computational procedures used in phonology, along with characteristic-based representations, rule-based modes, and statistical methods. It explores demanding situations related to phonological evaluation, which include phoneme segmentation, pronunciation variants, and language-specific problems. In addition, this paper discusses mixing phonological knowledge with device learning strategies, which enables the development of robust and correct speech recognition and synthesis systems. As usual, this research represents remarkable advances from computational methods to phonology, particularly in the geographical area of speech recognition and synthesis. the combination of technology and linguistic insights has increased the accuracy, naturalness, and efficiency in processing spoken language. These enhancements open up new opportunities to enhance human-pc interaction, language recognition, and many other packages that rely on speech-based technologies.
Application of the Quantum Learning Model to PGMI Students in Mathematics Learning
Authors: Andi Batara Al Isra  , Manna Wassalwa
Published: August 2023

The application of learning models that are less effective and innovative can lead to low student learning outcomes, so a learning model is needed that is able to motivate students to improve learning outcomes, especially in mathematics content. This study aims to determine the increase in student learning outcomes who get the Quantum Teaching learning model at the PGMI major in mathematics learning. Quantum Teaching provides the view that students in the learning process are important not just sitting and listening, but students need to be active to find their own knowledge. The method used in this study is a qualitative method with a descriptive approach. Based on research it is known that this quantum teaching learning model can increase motivation and understanding of learning in PGMI students in mathematics lessons.
Application of Realistic Mathematics Education (RME) Strategy in Learning Mathematics in MI/SD
Authors: Elhefni  , Salsabila Saragih
Published: August 2023

This study aims to describe Realistic Mathematics Education (RME) learning strategies and to see the effect of these strategies on learning mathematics in MI/SD. This study uses a qualitative method, which is a research method that provides more analytical and subjective explanations. In this method the researcher uses the perspective of the participants as a preferred description in obtaining research results. From the results of the study it can be concluded that the RME strategy is very influential on students because with this strategy students are more interested in learning mathematics. Because this strategy is implemented by placing the reality and experience of students as the starting point in the learning process.
Character Education in Islam
Authors: Khairani Al Fatha  , M. Billy Kurniawan  , Mutiya  , Muhammad Shaleh Assingkily
Published: August 2023

Character education and moral crises are familiar to educators. Likewise society in general, especially in this increasingly global era. Therefore, character education is very much needed to restore the character of society in general and Muslims in particular through character education for the better character of Muslim generations in the future. This paper aims to analyze character education in Islam. This study uses a qualitative descriptive approach, and the type of research used is library research, which collects data or scientific papers related to the research object or library data collection. Based on this research, it was found that (1) character education has an important role in improving and shaping the personality of students who are imbued with faith and piety to God Almighty; and (2) supporting components in character education are parental assistance and support, community participation, and policies in the world of education. In the application and development of character education can be explored from religion and developed through the stages of knowledge, implementation, and habits.
Internalization of National Identity to Children Amid the Influence of Globalization
Authors: Pipi Andriani  , Adinda Rahmah Rangkuti  , Hasny Delaila  , Nepri Handayani
Published: August 2023

National identity is a characteristic, identity, or signs attached to a person, whether an `organization, group or country that can differentiate one country from another. National identity is closely related to the values, history, and ideals that unite a group by ties. This study aims to introduce and explain the national identity of the Indonesian nation, the influence of globalization on Indonesian national identity, as well as efforts to preserve Indonesian national identity from the effects of globalization by providing insight to the Indonesian people so that they can understand these things through this paper. This study uses a qualitative method with a literature study method. Based on the research, it was found that the national identity of the Indonesian nation is (1) Indonesian as a National Nation, (2) the state flag of Indonesia is the red and white flag, (3) the national anthem of Indonesia is Indonesia Raya, (4) the symbol of the Indonesian state is Pancasila, and so forth. As well as the influence of globalization on the national identity of the Indonesian nation, namely, (1) the waning of a sense of nationalism and patriotism, (2) hedonism, (3) the decline of politeness, and (4) a lack of cooperation and mutual cooperation.
The Impact of Lato-Lato Games on Behavioral Changes in Elementary Children
Authors: Wening Udasmoro
Published: August 2023

This study aims to identify and obtain information about parents' views of lato-lato games, whether they have an impact on behavior change or not. At present the game lato-lato is a game that is loved by people of all ages, both young and old. The game lato-lato is a game in the form of two small balls or pendulums which are connected to each other by means of a rope which is played simply by hitting the two balls with the palms of the hands to make a loud sound with an up and down motion. The descriptive-qualitative research method was used in this study which aims to provide an overview and present information about something according to the conditions at that time. The data collection technique in this study was through interviews and observations around the Matauli Pandan house complex. The results showed that children who play lato-lato tend to be more active in interacting and socializing, considering that this game is more fun when played together. In addition, with increasing social interaction, children also reduce the intensity of children's use and dependence on gadgets. Therefore, if it is still under good supervision from parents, this game will help children to improve their motor and cognitive abilities, as well as their social skills.
Lato-Lato Viral Games and Their Social Impact on Children
Authors: Khamim Zarkasih Putro
Published: August 2023

The lato-lato game is a traditional game with the current trend which is made of two pendulums tied to a string. The existence of lato-lato games helps children reduce playing gadgets so that children are not affected by the negative effects of playing gadgets. This paper aims to describe the social impact of playing lato-lato, especially on SD/MI-aged children. This research uses a qualitative descriptive approach with the method of literature study. The results of this study indicate that playing lato-lato can help in social development of children, because playing lato-lato is more fun when played together, so that children interact more with their friends than playing gadgets at home.
Application of Think Explain Apply Learning Strategies to Elementary Age Students
Authors: Fauzan  , Nurul Sakinah
Published: August 2023

We often encounter learning in children by playing, when carrying out the learning process, the teacher always uses learning strategies in the classroom. The learning strategy is the method chosen by the teacher in the learning process which can provide convenience and facilities for students towards achieving learning goals. In this study, researchers used the Think-Explain-Apply learning strategy. Think means to think, Explain means to explain, and Apply means to apply. This type of research is a qualitative research. Qualitative research is research that involves verbal data and is analyzed inductively in the form of narratives, schemes and pictures. This research was conducted at the MIS Maura El-Mumtaz school on Saturday, March 4 2023. The object of this research was the implementation of learning using the Think-Explain-Apply method for fifth grade students. The data collection techniques used in this study were observation, documentation, and interview. Observations made by observing events, motion, and processes during learning takes place. As for the results of research regarding the application of this strategy to fifth grade students, namely being able to train and improve children's thinking skills and be able to solve problems according to their abilities.
Application of the Everyone is A Teacher Here Learning Strategy to Elementary-aged Students
Authors: Silviana Nur Faizah  , Nina Aldila Berutu
Published: August 2023

This study aims to analyze the results of applying the everyone is a teacher here learning strategy to students of class V MIN 12 Medan City. This study uses a descriptive qualitative research method that aims to describe an object, phenomenon, or problem with the facts being studied. Data collection techniques were carried out using observation techniques, interviews, and documentation studies. The results of the research on students in class V MIN 12 Medan City, namely: (1) students can work together well, (2) students can write questions that are appropriate to the learning material (3) students dare to appear in front of the class in answering questions from other groups. The application of the everyone is a teacher here learning strategy can be implemented properly because there is a significant increase in student learning outcomes. Students become more active in learning because the strategies used can attract students' interest and attention in learning. Thus, learning by applying the everyone is a teacher here strategy gets a positive response from students so that it is feasible to be implemented by the teacher.
Analysis of the Use of Example Non Example Learning Strategies in Religious Subjects
Authors: Hardiansyah  , Alliyah Putri
Published: August 2023

The aim of the research is to find out the example non example learning process. An example non example learning strategy is a learning strategy that provides examples in the form of pictures, as well as cases that contain problems to be analyzed and then described until it is concluded by students. Through the example non example learning model the teacher provides opportunities for students to find their own ideas. This study used qualitative research methods. Qualitative research is data obtained from observations, interviews, analysis, documentation, field notes not set forth in the form of numbers. The results of research using the example non example strategy are very easy for students to understand and understand, the example non example learning model can improve student learning outcomes and can improve critical thinking skills. Using an example non example learning strategy makes children more active in learning.
Application of the Group Investigation Learning Strategy in Social Studies Subjects at the Elementary Education Level
Authors: Jerito Pereira  , Syahrani Yumna Irfani
Published: August 2023

This study aims to describe the application of group investigation learning strategies to social studies subjects at MI/SD. This study uses a qualitative method, namely research by collecting data from an object by analyzing data that is seen, observed, so that new knowledge and explanations are obtained that are more complex and detailed than something that happened. The results of this study are that the Group Investigation learning strategy can be used in social studies learning. The advantage of the group investigation type cooperative learning strategy is that students can have a good sense of responsibility and students can also individually or in groups discuss to solve problems. The weakness of the group investigation cooperative learning strategy is that this strategy requires many stages, causing little material to be conveyed, this strategy requires a long learning time, and it takes time for students to adjust to this learning strategy, causing the class atmosphere to become tense and tense disturbing the concentration of other students.
The Use of Fast Counting Learning Media in an Effort to Increase Interest in Learning Mathematics for Low Grade Students
Authors: Muhammad Shaleh Assingkily  , Annisa Saputri  , Indah Purnama Siregar
Published: August 2023

This study aims to describe the use of fast counting learning media as an effort to increase interest in learning mathematics for lower grade students. The type of this research is qualitative using descriptive analytical study method. Obtaining data through observation, interview and documentation techniques. Furthermore, the data were analyzed using reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions, as well as testing the validity of research data using triangulation techniques. The results of this study concluded that learning mathematics provides examples of cases to be solved by each student and must also be able to increase students' interest in learning mathematics. It can also create and create students' natural ability to solve problems. Thus, it forms creativity according to the potential of students. With the help of interesting learning media, it can foster students' enthusiasm and ability to solve problems.
Efforts to Improve Students' Understanding in Learning Mathematics Through the RME Approach
Authors: Mohd Aderi Che Noh  , Nita Anggriya Lawati  , Cahya Hatia Ananda
Published: August 2023

This article aims to find out how learning mathematics in the "Bangun Datar" material with the RME (Realistic Mathematika Education) approach improves students' mathematics learning outcomes using the RME approach on data building material. The instrument used in this study is observing the steps in the RME approach, namely relating, experiencing, applying, Cooperating, and Transferring. At this time, RME supports learning mathematics in "flat-up" material. With this approach, students are expected to be able to be active in the RME system or approach in the learning process. In this learning, students think creatively, because mathematics provides new information for students in understanding the concept of "flat wake".
The Urgency of Citizenship Education for Elementary Age Children
Authors: Mohd Izham Mohd Hamzah  , Atikah Zahrani Purba  , Bintang Maharani Abdullah  , Nita Afriani Siregar  , Nurhaliza Ertays Siregar
Published: August 2023

Citizenship education is a compulsory subject at all levels of education, both SD/MI, SMP, SMA, and tertiary level. Citizenship education has a very large influence in shaping the character and personality of each community so that it is in accordance with the norms and values of Pancasila. Therefore, citizenship education is very important to be taught from an early age. This study aims to find out about the nature and background of the importance of citizenship education in SD/MI. In this paper, writing uses the method of literature review. This literature review can be sourced from books, journals, or articles relevant to the subject matter. Based on this research, it shows that the nature and background of citizenship education aims to show a sense of justice in society, and people have a sense of love, homeland, and nationality so that they can establish the relationship mandated by Pancasila and the 1945 Constitution.
Citizenship Education-Based Children's Character Development
Authors: Mujibul Hasan Siddiqui  , Adelina Br. Sembiring  , Defi Antika  , Siti Amsarina Pangaribuan  , Trisna Pratiwi Hasibuan
Published: August 2023

In order to achieve bright and good children, it is important for teachers, parents and community members to make an impact on students' education. This study aims to describe the paradigm of civic education in this regard. With the help of literature study methods, this research takes a qualitative approach. The purpose of the study and data analysis is carried out by studying various relevant journals and other publications related to the problem to be solved. To find out more about previous researchers who have studied the same problem or the subject of current conversation. For this reason, data validation in this study was carried out by utilizing the main reference sources. Based on this research, it is hoped that teachers can apply methods or ways of teaching that can improve character and change children's mindsets such as applying the Pancasila precepts in everyday life in order to produce smart and good students.
The Effectiveness of the Implementation of the Two Stay Two Stray (TSTS) Learning Strategy in Elementary Age Children
Authors: Ali Usman Hali  , Trisna Pratiwi Hasibuan
Published: August 2023

The purpose of this study is to analyze the effectiveness of implementing the two stay two stray learning strategy in elementary age children. This research uses a type of qualitative research with descriptive methods. The results of this study are that the two stay two stray learning strategy is very effective to be applied to elementary age children. Because in implementing this strategy, students are actively involved in the learning process. The children also feel happy when this strategy is implemented in the classroom. That way, as a teacher must be wise in sorting and choosing the appropriate strategy to be applied in teaching and learning activities. So it is hoped that students can more easily understand the material presented by the teacher.
Social Effects of Lato-Lato Games on Children of SD/MI Age
Authors: Pramudia Ananda  , Windi Melisa  , Falih Daffa
Published: August 2023

Lato-lato is a game with two heavy objects made of plastic. In its development, playing on average has various impacts on the development of elementary school children’s behavior. The purpose of this research is to review whether playing lato-lato affects social impact among SD/MI children, as well as to find out what are the impacts of the set game on the development of children’s behavior. This research uses a meta analysis design. In this study, data collection was obtained from articles in online journals. In addition to using the meta analysis design, the authors also used descriptive research methods with a quantitative approach. This approach emerges from a theoretical framework. Main ideas and understanding of the author based on his experience. Then developed into problems and solutions to problems proposed to obtain the truth or assessment in the form of empirical data support in the field. The result obtained from this study indicate that children who are addicted to playing lato-lato then to show changes in behavior, especially in changes in social attitudes that are more emotional.
The Effects of Viral Lato-Lato Games on Elementary School Students
Authors: Dinah Nadhifah  , Fadiah Adlina  , Novita Sari Nasution
Published: August 2023

This study aims to analyze the impact of the viral game in the form of Lato-lato and its impact on elementary age children. The descriptive-qualitative research method was used in this study which aims to provide an overview and present information about something according to the conditions at that time. Data collection in this study was through interviews and observations around the Matauli Pandan housing complex. The results showed that children who play lato-lato tend to be more active in interacting and socializing, considering that this game is more fun when played together. In addition, with increasing social interaction, children also reduce the intensity of children's use and dependence on gadgets. Therefore, if it is still under good supervision from parents, this game will help children to improve their motoric and cognitive abilities, as well as their social skills.