bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Liderazgo global: una revisión del concepto, enfoques, competencias y retos en el contexto organizacional actual
Authors: Díaz-Sarmiento Claudia Patricia , Silva-Guerra Harold
Published: March 2024

El liderazgo global ha despertado gran interés en la actualidad, tanto en las organizaciones como en el ámbito académico. La globalización y la interconexión de los mercados internacionales han creado desafíos únicos que requieren un enfoque de liderazgo global contextualizado, efectivo y eficiente. Este artículo explora el concepto de liderazgo global, haciendo un recorrido por sus enfoques, los elementos y competencias necesarias para liderar en un contexto global, el papel de la tecnología como herramienta para la gestión de los líderes globales y los desafíos actuales que enfrentan los líderes globales. Se espera que este artículo siente las bases para trabajos futuros que busquen profundizar sobre liderazgo global y, además, sirva como herramienta útil para las organizaciones en su tarea de desarrollar competencias clave para que, los líderes y sus equipos, puedan enfrentar los complejos escenarios internacionales y navegar por las diversas culturas, de tal manera que contribuyan al crecimiento sostenible en contextos organizaciones diversos y complejos.
Modelos de gobernanza corporativa: análisis bibliométrico, temas de interés y tendencias de investigación
Authors: Echeverri-Rubio Alejandro , Vieira-Salazar Jaime Andrés , Ramírez-Cardona Adriana , Mejía-Franco Natalia
Published: March 2024

La gobernanza corporativa es una cuestión crucial en el funcionamiento de las empresas y ha sido objeto de evaluación de numerosos estudios en las últimas décadas. La temática se reconoce como fundamental para garantizar transparencia, responsabilidad y ética empresarial. Su implementación adecuada puede mejorar la toma de decisiones, proteger los intereses de los accionistas y fomentar la sostenibilidad a largo plazo. Aunque existe un importante acervo bibliográfico y una creciente atracción por el tema, en la muestra incluida en este artículo no se encuentra ningún documento que desarrolle un análisis bibliométrico de temáticas de interés y de tendencias de investigación en la materia. Por lo tanto, se lleva a cabo dicho tipo de examen con base en la producción científica alojada en las bases Web of Science y Scopus. Los resultados bibliométricos de los 280 documentos resultantes se procesaron mediante la aplicación de plataformas y softwares como RStudio y VOSviewer, y para el análisis de temáticas de interés y tendencias se utilizó el algoritmo de Tree of Science. Dentro de los principales hallazgos, y como líneas de investigación futura, se identifican tres clústeres relacionados con gobernanza corporativa: desempeño organizacional; sostenibilidad y stakeholders; y toma de decisiones estratégicas.
Indicadores no convencionales que pueden afectar el crecimiento del producto interno bruto
Authors: Montoya-Berben Gilberto , Pineda-Méndez Carlos Valentín , Herrera-Mesa Rosmery , Cucunuba-Navarro Cristian David
Published: March 2024

El propósito de este trabajo es establecer la relación que puede tener el crecimiento del producto interno bruto (PIB) con indicadores como la facilidad de hacer negocios y la percepción de corrupción, partiendo de las posturas del Banco Mundial, el Doing Business y Transparencia Internacional. La relación entre el PIB y cada variable estudiada se aborda desde una investigación cuantitativa de tipo descriptivo-deductivo. Los resultados evidencian que se cumple parcialmente la hipótesis de que los países con una alta facilidad de hacer negocios y menor percepción de corrupción son los que tienen un mayor crecimiento en su PIB. Se determinan dos conclusiones: 1) el análisis deductivo indica que existe una relación parcial entre las variables examinadas y el crecimiento del PIB, aunque 2) el análisis correlacional entre los parámetros seleccionados y el comportamiento del PIB con acontecimientos económicos y políticos ocurridos en los países situados en los extremos de estas cifras (Colombia y Reino Unido) permite identificar una tendencia opuesta.
Calidad en el servicio al cliente mediante el desarrollo del talento humano
Authors: Montiel-Ensuncho Anibal
Published: March 2024

El presente artículo busca responder a la pregunta siguiente: ¿cómo se puede lograr calidad en el servicio al cliente a través de la fidelización del talento humano en las organizaciones?,. En este orden de ideas, el proceso metodológico implicó la búsqueda de artículos científicos de forma minuciosa en base de datos de revistas indexadas y de libros publicados por editoriales de prestigio, para obtener información valiosa sobre el objeto de estudio, lo cual fue complementado con la experiencia profesional y la formación académica de la unidad investigativa. Los resultados dimensionaron la importancia del talento humano para alcanzar los objetivos empresariales a través del servicio al cliente, en la medida que son estos los que generan los momentos de verdad al interactuar con los demandantes potenciales, reales y efectivos de los bienes y servicios. Concluyéndose que se requiere de un esfuerzo institucional de las directivas para generar condiciones y escenarios propicios para que sus colaboradores interioricen acciones que contribuyan a una percepción favorable de los consumidores de lo que reciben por parte de las empresas.
Utilização de protótipo pedagógico no ensino da proporcionalidade em circuitos elétricos de corrente contínua
Authors: de Oliveira Maia Lucas Emanuel
Published: March 2024

O presente trabalho apresenta um estudo sobre a utilização de protótipo pedagógico no ensino de proporcionalidade aplicada à circuitos elétricos de corrente contínua, explorando conhecimentos, métodos e abordando seu contexto. O estudo realizado foi de natureza investigativa seguida de uma prática pedagógica buscando mostrar e refletir a partir de uma prática em sala de aula, na Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho, na série do 3º ano “A”, com o objetivo de analisar o comportamento de circuitos elétricos resistivos com arranjo em série, em paralelo e misto; Investigar a relação de proporcionalidade existente nos circuitos elétricos com seus elementos: corrente elétrica, tensão e resistência através de uma prática pedagógica, pois proporciona maior familiaridade com o tema em foco e permite o aperfeiçoamento das ideias e intuições sobre o objeto de pesquisa. Avaliar como os alunos entenderam a experimentação, tanto no que se refere a prática, quanto à aprendizagem do conteúdo. O ensino da proporcionalidade é iniciado no 7º ano do ensino fundamental, sendo dedicados um ou dois meses a esse estudo e os demais conceitos, relacionados ao ensino de proporcionalidade, apresentados de uma só vez, num só momento, os seguintes tópicos: definição de razão, definição de proporção como igualdade de razões, propriedades das proporções, grandezas diretamente proporcionais, grandezas inversamente proporcionais, regra de três simples, regra de três composta e juro simples; uma abordagem que não faz a exploração intuitiva da proporcionalidade como função.
Estimação de estado em redes de distribuição de energia elétrica com geração distribuída
Authors: Dantas Lopes Nogueira Gabriel Luiz , Freitas de Moura Adriano Aron , Pereira da Rocha Ednardo
Published: March 2024

A estimação de estado é uma técnica que facilita a operação e supervisão de sistemas elétricos de potência, uma vez que o uso indiscriminado de equipamentos de medição em redes de distribuição é limitado pelos seus custos de implantação, tornando inviável o acompanhamento em tempo real do estado do sistema em todas as barras. O objetivo deste trabalho é analisar os efeitos da injeção de corrente em pontos variados de uma rede de distribuição modelada no software ATPDraw, para fins de simulação dos impactos da geração distribuída, e comparar os resultados com os valores calculados do estimador de estado utilizando um método baseado na Ladder Iterative Technique. Os resultados obtidos mostraram erros na faixa dos 10%, para simulações que envolvem níveis leves e medianos de injeção de corrente na rede. No entanto, foram verificados erros elevados no módulo da corrente elétrica medida no ramo 20, em comparação com os dados do estimador de estado, atingindo valores acima de 40%. Por outro lado, foram observadas baixas variações de tensão entre os casos analisados, comparando as informações resultantes do estimador de estado e as magnitudes de tensão obtidas pelo ATPDraw.
Computer-aided Bio-medical Tools for Disease Identification
Authors: Irudaya Rani E. Francy , Pushparaj T. Lurthu , Irudaya Raj E. Fantin
Published: March 2024

The health expert’s crucial task is to interpret the output and treat the disease
accordingly. They may delay the decision-making during emergencies. To address this
issue, research on smart tools for biomedical applications is much needed which may
help in making accurate decisions at the earliest stage. Discovery in medicinal research
requires state-of-the-art computer-based tools for diagnosing and treating complex
diseases such as cancer, COVID-19, SARS-Cov, MERS-Cov, tuberculosis, brain
disorders, heart, and lung-related chronic infections. Among various diagnostic
methods, image-based disease identification stands out as the most prominent approach
for detecting new and complex diseases. A well-trained computerized biomedical
system can provide physicians with enhanced support for early disease detection.
Biomedical images are typically acquired from various sources, including CT,
ultrasound, MRI, dermoscopy, X-ray, biopsy, and endoscopy. Presently, a wide range
of image-analysis procedures are available for biomedical images. These procedures
involve image acquisition, pre-processing, segmentation, feature extraction, and
classification, all contributing to improved disease decision accuracy. Although many
biomedical images are available online free of cost, the proper procedure must be
followed to select appropriate images from databases and enhance their quality. This is
important for effectively training image-processing algorithms and increasing their
efficiency. This leads to improved instrument performance and more valuable insights
into the diseases under study. It also handles complex and vast image data to detect
early signs of unusual signals, growth, inflammation, cell damage, protein sequence
changes, and blockages. Additionally, it should be user-friendly and convincing to
health experts to identify hidden biological issues. This chapter emphasizes the power
of computerized tools in image analysis and disease detection. It also focuses on recent
developments in the field of medicinal research.
Verkrachting verbeeld(t). Toepassingen van beelden van seksueel geweld ten tijde van de Spaanse furie in Antwerpen (1576)
Authors: Uelpenich Nina
Published: March 2024

Seksueel geweld was fundamenteel in de beeldvorming van de Spaanse Furie (1576) tijdens de Nederlandse Opstand (1566-1609). Toch bleef dit onderwerp vaak onderbelicht in de literatuur. De casus van Frans Hogenbergs (1535-1590) prenten biedt een inkijk in de gelaagde manier waarop beelden van verkrachting gepercipieerd en benut werden in de zestiende eeuw. Dit onderzoek zal aantonen hoe de allegorie van de verkrachte vrouw dienst deed als symbolic system.
Kongsi’s en kookboeken in het kamp. Een genderperspectief op de overlevingsstrategieën van Nederlandse vrouwen in de Japanse interneringskampen
Authors: Kerkhof Kirsten
Published: March 2024

In de dagboeken en memoires van Nederlandse vrouwen uit de Japanse interneringskampenblijken talrijke voorbeelden te zijn opgeschreven van genderspecifieke coping- enoverlevingsmechanismen. In de Tweede Wereldoorlog werden traditionele rolpatronen nietalleen doorbroken, er was ook een acceptatie en aanvaarding van het uiten en beoefenenvan normatieve vrouwelijkheid.
Nervositeit en moderniteit aan de Duitse universiteit. Die akademische Frau en het mannelijk zelfbeeld in de late negentiende eeuw
Authors: Engberts Christiaan
Published: March 2024

In 1897 verzamelde Arthur Kirchhoff meningen van Duitse hoogleraren over vrouwelijke studenten aan de universiteit. De professoren prezen hun vlijt. Dit compliment impliceerde echter een gebrekkig zelfstandig denkvermogen en vatbaarheid voor zenuwziekten. Hiermee presenteerden de hoogleraren zichzelf als onafhankelijke denkers met zenuwen die de prikkels van de moderne universiteit aankonden.
INOVASI DESAIN PRODUK BATIK MELALUI PENDIDIKAN
Authors: Astuti D Siti Irene
Published: March 2024

Kehancuran industri batik di tengah-tengah proses industrialisasi merupakanfenomena yang terus berlangsung. Industri batik pada  saat ini dihadapkan pada dua persoalan baru., pertama industri batik berhadapan dengan para pemilik modal kuat yang bergerak di bidang indistri tekstil dan juga memproduksi  batik printing. Di sisi lain, para pengusaha  dihadapkan pada fenomena perubahan gaya hidup masyarakat di segala lapisan dan menggunakan batik sebagai salah satu alternatif bahan sandang. Masalah capitar intensive dan limited market yang dihadapi oleh para pengusaha  batik batik mendorong mereka untuk menentukan berbagai  cara agar proses produksi terus dapat berlangsung. Tujuan penelitian kuantitatif ini adalah mengetahui daya kreatif, pengusaha  di dalam membuat desain produk sebagai upaya untuk mempertahankan  usahanya. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa ada kecenderungan  inovasi produk akan dirakukan oleh pengusaha yang tergolong pada usia muda. Inovasi desain produk dari motif tradisional ke motif nontradisionai cenderung dilakukan oleh pengusaha  dengan tingkat pendidikan  eksistensi SMU ke atas. Di samping itu, ada kecenderungan bahwa pengusaha  cenderung  membuat desain produk motif nontradisional batik laki-laki dibandingkan dengan pengusaha batik perempuan.
BENTUK PEMBELAJARAN BERMAIN UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Sumhendartin Agus
Published: March 2024

BENTUK PEMBELAJARAN BERMAIN UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN JASMANI ADAPTIF UNTUK OPTIMALISASI OTAK ANAK TUNAGRAHITA
Authors: Sumaryanti Sumaryanti
Published: March 2024

The purpose of this study is to set adapted physical learning model for optimize mental retarded brain. This objectives achieved in two stages, for two years.Research and Development approach are applied in this research in two stages. Phase I conducted literature review and field observations. Data that obtained in this phase are analyzed and are used to set a draf of adapted physical learning model to optimize mental retarded brain. The result of Phase I (2009) includes the literature review about the characteristics of mental retarded children, the motion effects on the brain, gestures to the brain. Field observation that carried out in this phase obtain that motor skill of mental retarded child are good running, lack of balance, less category in cognitive abilities. The ability to read, write, and arithmetic are in moderate category. Affective abilities in self-control is in moderate category, but the empathy and cooperation into well category. Psychomotor ability to perform activities of daily life in the good category. The model of motion exercises and songs combined with circuit activities to optimize the mental retarded brain. The entire 40-minute duration of learning, with 9 minutes of the first and last songs of the motion and shape of gymnastics and the remaining circuit events consisting of 6 stations that include trampoline, crawling, climbing beam bridges, rolling over, facedown on the medicine ball, and crawling in the aisle
IDENTIFIKASI NEED ASSESSMENT: STUDI AWAL MODEL PENGEMBANGAN BANK SOAL BERBASIS GURU DI PROVINSI DIY
Authors: Suyata Pujiati
Published: March 2024

The study was aimed at identifying the necessity of developing teacher-based test item banks in the province of Yogyakarta. The identification of field conditions to become input for further studies contained: the definition of teacher-based test item banks, characteristics of teacher-based test kit, and equalization analyses of test item characteristics among different places. Using the survey design, the study collected data through questionnaires, interviews, and focus group discussion. The subjects included 42 teachers of physical sciences, mathematics, English and Indonesian, 5 school principals, and 5 office staff members. Data were analyzed quantitatively and qualitatively. Findings showed that (1) no item test bank existed in the province nor in the district; (2) analyses of test item characteristics were conducted by a small number of teachers (3) use of evaluation results for learning washback effects was not yet conducted. In relation to the existence of the teachers association and principals association and the carrying out of the final semester test unison, a model of test-item bank development can be developed through item test construction by the teachers association and principals association
PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SMP
Authors: Astuti Kun Setyaning
Published: March 2024

This study aimed at developing an integrated curriculum of art and culture and developing a model of evaluating art and culture learning at Junior High Schools (SMP). This study was a Research and Development study consisting of some stages, i.e. survey, designing instrument, testing the instrument, drafting the model of evaluating art and culture learning, limited and extended validation for the model, implementation, and analysis of the effectiveness of the model. This study made use the experimental method with pre-test and post-test. Data analysis was carried out using multilevel analysis. The results of the study are: 1) the development of integrated curriculum puts the emphasize more on the integration of learning material for art and culture subject rather than on the curriculum; 2) the appropriate evaluation model of learning art and culture should contain: Context, which is based on the previous competency and the school cultural environment, Learning Design, which is based on the descriptions of context and target; Implementation and Monitoring, which are carried out continuously; Product Measurement which includes the cognitive, psychomotor, and affective aspects; Decision Making, which is based on the product, and Recommendation in the form of learning that concerns imitation, creation, or originality
ANALISIS UNSUR FISIK DOMINAN PADA OLAHRAGA TRADISIONAL
Authors: Safari Indra
Published: March 2024

The study is aimed at finding out the dominant physical elements in traditional sports. The traditional sports studies in the research are bentengan, hadang, egrangdan lari balok. Using the qualitative research method, the study includes physical skill elements as the object of the study. The subjects of the study are 56 Semester V PGSD students. Data are recorded by observations. Descriptive qualitative analyses are subjected to the collected data. Findings show that the bentengan game is characteristized by the following physical skill elements: aerobic and anaerobic endurances, feet endurance, and sprint speed. In hadang game, the dominant physical skill elements are: reaction speed, sprint speed, and agility. In the egrang game, the emerging dominant physical skill elements are: dynamic balance, strength endurance, and coordination.In the lari balok game, the emerging physical skills are: arm endurance, coordination, and balance. From the findings, it can be concluded that these tradional games are physical exercises that are easy and not costly and that give fun and joy
PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU SOSIAL MELALUI MEDIA BELAJAR BERKONSEP KONVERGENSI BAGI ANAK AUTIS
Authors: Suparno Suparno
Published: March 2024

The study is aimed at developing a model of social behaviour modifaction through a convergence-based learning media for autistic children at special schools. More specifically, the study is to describe (1) conditions and characteristics of autistic children, (2) competencies for language, academic, and pre-academic, and (3) development of the modification media. The study is developmental in two phases, namely (1) pre-development, and (2) development. The subjects are 10 autistic children from Bina Anggita special schools and leading special schools in the province chosen through purposive sampling by grade levels and class activities. The pre-development data are collected through observation and interviews; the development data through theoretical analysis and pre-research. Data are analyzed by a descriptive qualitative technique. Findings show (1) in the pre-development, subjects are (a) able to do a short eye contact, (b) have low pre-academic and academic conditions, and (c) not able to keep eye contact for five seconds, tend to have tantrums, weep for no reason, laugh, self-stimulate, mumble, and have short attention span; (2) convergence-based hypothetical plan for development steps: (a) assessment of social behaviours, (b) development of learning themes and sub-themes, (c) design of convergence-based learning media, (d) procedures of social behaviour modification merged in learning activities, and (e) monitoring and evaluation of outcomes of the subjects behaviour changes
Penerapan matriks Leslie pada angka kelahiran dan harapan hidup wanita di Provinsi Jawa Timur
Authors: Anggreini Dewi , Hastari Ratri Candra
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah menentukan banyaknya populasi wanita di Provinsi Jawa Timur berdasarkan angka kelahiran dan harapan hidup menggunakan nilai eigen dan vektor eigen serta untuk mengetahui distribusi umur pembatas menggunakan model matriks Leslie. Vektor eigen digunakan untuk menentukan banyaknya populasi wanita dari masing-masing interval umur, sedangkan nilai eigen digunakan untuk menentukan laju pertumbuhan penduduk. Metode penelitian yang digunakan pada Tahap pertama adalah menentukan subjek penelitian dan Tahap Kedua adalah (a) mengumpulkan data penelitian (b) analisis data dan terakhir menarik kesimpulan. Data penelitian ini diperoleh dari BPS Provinsi Jawa Timur yaitu jumlah penduduk wanita dari tahun 2010-2015. Hasil penelitian ini adalah model matriks Leslie untuk populasi wanita di Provinsi Jawa Timur adalah model diskrit yang dibagi atas empat belas interval umur yang dikonstruksi menggunakan angka kesuburan dan harapan hidup. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa jumlah populasi wanita di Provinsi Jawa Timur cenderung mengalami peningkatan dengan nilai eigen positif yang lebih besar dari satu atau dengan kata lain laju pertumbuhan wanita di Provinsi Jawa Timur cenderung bernilai positif . Keberhasilan model matriks Leslie adalah penerapannya dalam kasus untuk memprediksi jumlah populasi wanita di Provinsi Jawa Timur pada tahun 2021 dengan menggunakan Program MAPLE 16.  Application of The Leslie Matrix on Birth Rate and Life Expectancy of Women in East Java Province Abstract   This research aimed to determine the number of female population in East Java Province based on birth rate and life expectancy using eigenvalues and eigenvectors and to know the age distribution of limiter using Leslie matrix model. The eigenvectors are used to determine the number of female populations of each age interval, while the eigenvalues are used to determine population growth rates. The research method used in the first phase is to determine the subject of research and Phase Two is (a) collect research data (b) data analysis and last draw conclusions. The data of this study were obtained from BPS of East Java Province, namely the number of female population from 2010-2015. The result of this research is Leslie's matrix model for female population in East Java Province is a discrete model that is divided into fourteen age intervals constructed using fertility and life expectancy. The research conclusion showed that the number of female population in East Java Province tends to increase with positive eigen value which is greater than one or in other words the growth rate of women in East Java Province tends to be positive. The success of Leslie's matrix model is its application in cases to predict the number of female populations in East Java Province by 2021 using the MAPLE 16 Programe.
Meningkatkan hasil belajar mahasiswa melalui pembelajaran visual thinking disertai aktivitas quick on the draw
Authors: Aini Septi Dariyatul , Irawati Sri
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, respon, dan peningkatan hasil belajar mahasiswa setelah diajar dengan menggunakan pembelajaran visual thinking disertai aktivitas quick on the draw pada materi akar persamaan tak linear. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di universitas madura dan yang menjadi subjek penelitian adalah mahasiswa semester IV pendidikan matematika tahun akademik 2017/2018. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, angket, tes, dan wawancara. Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) aktivitas mahasiswa mengalami peningkatan dari 2,88 (kategori baik) pada siklus I menjadi 3,51 (kategori sangat baik) pada siklus II kemudian meningkat menjadi 3,76 (kategori sangat baik) pada siklus III, (2) respon mahasiswa juga mengalami peningkatan dari 62,86% (kategori positif) pada siklus I menjadi 91,43% (kategori positif) pada siklus II kemudian meningkat menjadi 100% (kategori positif) pada siklus III, (3) hasil belajar mahasiswa mengalami peningkatan dari 14,29% pada siklus I menjadi 57,14%  pada siklus II kemudian meningkat menjadi 85,71% pada siklus III. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran visual thinking disertai aktivitas quick on the draw dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada materi akar persamaan tak linear. Improving Student Learning Outcomes Through Visual Thinking Learning with Quick on the Draw Activities AbstractThis research aimed to determine the activity, response, and improvement of student learning outcomes after being taught using visual thinking learning accompanied by quick on the draw activities on the material of the nonlinear equation root. This type of research is classroom action research with a qualitative approach. This research was carried out at universitas mdura and the subject of the research was the fourth semester students of mathematics education 2017/2018 academic year. Data collection techniques used are observation methods, questionnaires, tests, and interviews. From the data analysis it can be concluded that: (1) student activity has increased from 2.88 (good category) in the first cycle to 3.51 (very good category) in cycle II then increased to 3.76 (very good category) in the cycle III, (2) student responses also increased from 62.86% (positive category) in the first cycle to 91.43% (positive category) in the second cycle then increased to 100% (positive category) in cycle III, (3) student learning outcomes increased from 14.29% in the first cycle to 57.14% in the second cycle then increased to 85.71% in the third cycle. From the results of this study it can be concluded that the application of visual thinking learning with quick on the draw activities can improve student learning outcomes on the material of the nonlinear equation root.
MENGHITUNG NILAI PROBABILITAS PADA DISTRIBUSI NORMAL MULTIVARIATE
Authors: Nugraha Jaka
Published: March 2024

Menghitung nilai probabilitas variabel random yang mempunyai distribusi multivariat normal, merupakan salah satu kendala dalam model probit. Persamaan probabilitas dalam model probit tidak berbentuk persamaan tertutup dan harus diselesaikan secara numerik maupun simulasi. Metode Gezn merupakan metode yang paling efektif untuk menghitung nilai probabilitas normal multivariat. Metode ini banyak diimplementasikan dalam beberapa package pada program R. Metode ini juga telah diimplementasikan dalam model multinomial probit yang populer disebut dengan simulator Geweke-Hajivassiliou-Keane (GHK).Kata kunci : model multinomial probit, faktor Cholesky, random utiliti, deret Taylor
ON THE CONVERGENCE THEOREMS OF THE McSHANE INTEGRAL FOR RIESZ-SPACES-VALUED FUNCTIONS DEFINED ON REAL LINE
Authors: Ansori Muslim , Sumanto Yosephus D. , Dewi Novi Rustiana
Published: March 2024

This paper is a partial result of our researchs in the main topic "On The McShane Integral for Riesz-Spaces-valued Functions Defined on the space ". We have constructed McShane integral for Riesz-spaces-valued functions defined on the space by a technique involving double sequences and proved some basic properties which coincides with the McShane Integral for Banach-spaces valued functions defined on real line. Further, we construct some convergence theorems involving uniformly convergence theorems, monotone convergence theorems and Fatous lemma in the sense of this integral.Keywords : Riesz Space, McShane Integral
MEMOTIVASI SISWA BELAJAR GEOMETRI DENGAN LINGKARAN TITIK SEMBILAN
Authors: Sugiyono Sugiyono
Published: March 2024

Sudah tidak asing lagi jika ada siswa SMP atau SMA yang tidak senang pada pelajaran matematika khususnya Geometri. Hal tersebut mungkin karena mereka belum terbiasa menggeluti atau belajar lebih dalam tentang Geometri Apabila mereka sudah terbiasa belajar atau menekuni lebih dalam tentang geometri ini dimungkinkan mereka justru akan memandang geometri adalah sangat menyenangkan dan terasa indah sekali . Oleh karena itu di sini akan ditunjukkan salah satu keindahan dari geometri yaitu adanya lingkaran titik sembilan. Diharapkan dengan melihat keindahannya siswa akan senang pada Geometri khususnya dan Matematika pada umumnya. Lingkaran ttitik sembilan yang juga disebut lingkaran Feuerbach adalah lingkaran yang melalui 9 titik titik istimewa dalam suatu segitiga. Keindahan lingkaran itu tampak antara lain dari buktinya yang menggunakan banyak konsep dan sifat-sifat dalam geometri . Selain itu. Titik-titik istimewa dalam segitiga itu tidak terlalu banyak, tetapi 9 diantaranya terletak pada lingkaran ini, adalah suatu hal yang sangat istimewa. Secara visual, lingkaran titik sembilan dapat ditunjukkan dengan menggunakan perangkat jangka dan penggaris. Saat ini jangka dan penggaris sebagai alat melukis di papan tulis hitam (blackbord) sudah jarang dilakukan di sekolah. Hal ini disebabkan antara lain 1) Black board dan kapur diganti dengan white board dan spidol yang licin dan sulit digunakan untuk melukis . 2) Guru tidak berminat memberikan materi lukisan pada siswanya karena pada ujian akhir nasional, lukisan tidak pernah keluar. 3). Banyak guru SMP/SMA yang tidak dapat melukis menggunakan jangka dan penggaris ini, sekalipun hanya lukisan-lukisan dasar. Salah satu alternatif agar visualisasi dapat terwujud sehingga memudahkan siswa memahami konsep tanpa menggunakan jangka dan penggaris serta siswa tertarik melakukan , adalah melukis/menggambar dan menunjukkan sifat-sifat dalam geometri adalah dengan menggunakan komputer program CABRI.Kata Kunci : Lingkaran Titik Sembilan, Geometri, CABRI.
ANALISIS INTERAKSI GENOTIP x LINGKUNGAN MENGGUNAKAN STRUCTURAL EQUATION MODELING
Authors: Sumertajaya I Made , Matjjik Ahmad Ansori , Mindra Jaya I Gede Nyoman
Published: March 2024

Additive Main Effect and Multiplicative Model (AMMI Model) nowadays is used to asses in plant breeding, especially to asses the Genotype Environment Interaction (GEI) on multi-environment trial. The presence of genotype environment interaction (GEI) creates difficulties in modeling complex trait that involve sequence biological process. Coupling Structural equation modeling with AMMI was developed to analyzed genotype environment interaction (GEI). Structural equation modeling allows us to account for underlying sequential process in plant development by incorporating intermediate variables associated with those processes in the model. With this method we can incorporating genotypic and environmental covariate in the model and explain how those covariates influence grain yield. SEM-AMMI useful when both environments and genotype are fixed and the purpose of the multi-environment trials (MET) is to assess the combined effect genotypic and environmental covariate on yield and yield componentsKeywords : AMMI Model, Structural equation modeling
PENGHITUNGAN PREMI UNTUK ASURANSI KENDARAAN BERMOTOR BERDASARKAN SEJARAH FREKUENSI KLAIM PEMEGANG POLIS MENGGUNAKAN ANALISIS BAYES
Authors: Mutaqin Aceng Komarudin , Komarudin Komarudin
Published: March 2024

Makalah ini membahas masalah penghitungan premi untuk asuransi kendaraan bermotor berdasarkan sejarah frekuensi klaim pemegang polis menggunakan analisis Bayes. Dilihat dari sudut pandang pemegang polis, premi yang dihasilkan bersifat adil, karena premi yang harus dibayarkan pada saat perpanjangan polis proporsional dengan taksiran frekuensi klaimnya. Sementara itu, dilihat dari sudut pandang perusahaan asuransi, akan menghasilkan keseimbangan finansial. Sebagai bahan aplikasi digunakan data klaim pemegang polis asuransi kendaraan bermotor dari salah satu perusahaan asuransi yang berdomisili di Bandung.Kata kunci : sistem bonus malus, analisis Bayes, asuransi kendaraan bermotor, frekuensi klaim
Peningkatan Pembelajaran Geometri dengan Soal Open Ended Menantang Siswa Berpikir Tingkat Tinggi
Authors: Ekowati Endah , Guntoro Kukuh
Published: March 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui minat atau motivasi belajar siswa kelas 6 SD Buin Batu dalam  pembelajaran Geometri dengan soal Open Ended menantang siswa berpikir tingkat tinggi  (2)  untuk mengetahui bagaimana tingkat prestasi belajar matematika siswa kelas 6 SD Buin Batu dalam  pembelajaran Geometri dengan soal  Open Ended menantang siswa berpikir tingkat tinggi. Adapun tempat penelitian di dalam kelas 6 SD Buin Batu untuk penelitian peningkatan prestasi belajar. Metode penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Tanggart dengan tahapan perencanaan, tindakan dan pengamatan serta refleksi untuk setiap siklus dan  penelitian ini bersifat kolaboratif dengan  Kepala sekolah sebagai observer di kelas 6 SD – 3 SMP Buin Batu Sumbawa Barat. Hasil pengolahan data untuk tiap siklus diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: (a) untuk siklus pertama, dari 20 orang siswa kelas 6 SD Buin Batu, terdapat 7 orang yang telah tuntas belajarnya secara individual dan 13 orang siswa yang tidak tuntas, sehingga secara klasikal terdapat 35 % dari seluruh siswa yang tuntas. Jadi penelitian ini perlu dilanjutkan dengan siklus selanjutnya, (b) dari 20 orang siswa kelas 6 SD Buin Batu, terdapat 10 orang yang telah tuntas belajarnya secara individual dan 10 orang siswa yang tidak tuntas, sehingga secara klasikal terdapat 50 % dari seluruh siswa yang tuntas sehingga terdapat peningkatan sebesar 15 %. Jadi penelitian ini perlu dilanjutkan dengan siklus selanjutnya, (c) pada siklus ketiga (terakhir) dari 20 orang siswa kelas 6 SD Buin Batu yang telah tuntas belajarnya 17 orang dan yang tidak tuntas 3 orang, sehingga pada siklus ini dihentikan penelitiannya karena terdapat 85 % secara klasikal telah tuntas belajarnya.
TINGKAT-TINGKAT BERPIKIR MAHASISWA DALAM MENERJEMAHKAN PERNYATAAN MATEMATIS BERKUANTOR UNIVERSAL DARI BENTUK KALIMAT BIASA MENJADI BENTUK KALIMAT FORMAL
Authors: Rudito M Andy , Susento Susento
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu deskripsi tingkat-tingkat berpikir mahasiswa dalam menterjemahkan pernyataan matematis berkuantor universal dari bentuk kalimat biasa menjadi bentuk kalimat formal. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif diskriptif. Subjek penelitian ini adalah semua mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP semester I Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2006, yang berjumlah 46 orang. Data bersifat kualitatif, yaitu berupa jawaban oleh mahasiswa terhadap soal yang diberikan. Data dianalisis secara kualitatif dengan langkah-langkah: reduksi data, kategorisasi data, dan sintesisasi. Hasil penelitian mengindikasikan adanya 7 tingkat berpikir mahasiswa sebagai berikut: Tingkat-0: Tidak ada gagasan dalam menerjemahkan; Tingkat-1: Kalimat formal tidak menyatakan pernyataan berkuantor universal atau menyatakan pernyataan berkuantor universal tetapi tidak bermakna; Tingkat-2: Kalimat formal menyatakan pernyataan berkuantor yang bermakna tetapi tidak sesuai dengan makna soal karena kuantor universal tidak sesuai; Tingkat-3: Kalimat formal menyatakan pernyataan berkuantor yang bermakna tetapi tidak sesuai dengan makna soal karena penulisan predikat tidak tepat; Tingkat-4: Kalimat formal menyatakan pernyataan berkuantor universal yang bermakna dan sesuai dengan makna soal, tetapi semesta tidak ditulis atau semesta kurang tepat; Tingkat-5: Kalimat formal menyatakan pernyataan berkuantor universal yang bermakna dan sesuai dengan makna soal, tetapi penulisan predikat kurang tepat; Tingkat-6: Kalimat formal menyatakan pernyataan berkuantor universal bermakna dan sesuai dengan makna soal dengan tepat.Kata kunci : tingkat berpikir, pernyataan berkuantor, logika matematik.
PEMBENTUKAN ISOMORFISMA DARI GELANGGANG FAKTOR KE GELANGGANG FAKTOR LOKAL
Authors: Amir Amir Kamal
Published: March 2024

Suatu gelanggang lokal adalah gelanggang yang hanya mempunyai satu ideal maksimal. Ideal prim suatu gelanggang dapat dipakai untuk mencari gelanggang local dan dapat juga dipakai untuk membentuk gelanggang faktor. Sedangkan ideal maksimal dari gelanggang lokal dapat dipakai untuk membentuk gelanggang faktor lokal. Tulisan ini akan memaparkan secara lebih terperinci dan jelas, sehingga akan lebih mudah dimengerti, mengenai gelanggang faktor dan pembentukan isomorfisma antara gelanggang faktor dengan gelanggang faktor lokal. Keywords: faktor , gelanggang lokal, maksimal, multiplikatif, ideal prim.
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM ASPEK PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII
Authors: Sulianto Joko
Published: March 2024

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen untuk menganalisis keefektifan pembelajaran kontekstual dengan pendekatan open ended dalam aspek penalaran dan pemecahan masalah pada materi segitiga di kelas VII. Permasalahan yang dikaji: 1) Apakah siswa yang mendapatkan pembelajaran kontekstual dengan pendekatan open ended dapat mencapai ketuntasan belajar?, 2) Apakah kemampuan memecahkan masalah siswa yang mendapatkan pembelajaran kontekstual dengan pendekatan open ended lebih baik dari pada siswa dengan pembelajaran metode ekspositori?, 3) Apakah penalaran siswa dapat mencapai kriteria sedang setelah mendapatkan pembelajaran kontekstual dengan pendekatan open ended? Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Kesatrian 2 Semarang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIIA sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIIE sebagai kelas kontrol. Variabel yang dikaji adalah penalaran dan pemecahan masalah. Data diperoleh dari dokumentasi, tes dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji rata-rata, korelasi, analisis dwifaktor, dan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat mencapai ketuntasan belajar, Penalaran siswa menunjukkan 33,33% menunjukkan siswa memiliki penalaran tinggi, 38,88% siswa memiliki penalaran sedang, dan 27 % siswa memiliki penalaran rendah kemudian dari tabel nilai sig 0,000 0,05 dengan nilai r = 0,745 artinya penalaran dan pemecahan masalah memiliki hubungan yang sangat kuat sebesar 74,5 %. Kemampuan memecahkan masalah siswa pada kelas pembelajaran kontekstual dengan pendekatan open ended lebih baik. Disimpulkan bahwa pembelajaran kontekstual dengan pendekatan open ended dalam aspek penalaran dan pemecahan masalah pada materi segitiga di kelas VII efektif dan mencapai ketuntasan belajar.Kata kunci : keefektifan, pembelajaran kontekstual, open ended, penalaran, pemecahan masalah
SYARAT FRITZ JOHN PADA MASALAH OPTIMASI BERKENDALA KETAKSAMAAN
Authors: Caturiyati Caturiyati
Published: March 2024

Syarat-syarat optimasi masalah optimasi berkendala merupakan perluasan syarat-syarat optimasi masalah optimasi tak berkendala. Pada paper ini diuraikan syarat Fritz John yang merupakan perluasan syarat optimasi masalah optimasi tak berkendala untuk menyelesaikan masalah optimasi berkendala.Kata kunci : syarat Fritz John, masalah optimasi berkendala, masalah optimasi tak berkendala
EVALUASI DISTRIBUSI GABUNGAN MENGGUNAKANALGORITMA KONVOLUSI DAN REKURSI PANJER
Authors: Kusumawati Rosita
Published: March 2024

Evaluasi distribusi gabungan merupakan bagian penting dalam matematika asuransi dan manajemenresiko. Perbandingan evaluasi distribusi gabungan menggunakan algoritma Konvolusi dan rekursi Panjerakan dikaji dalam tulisan ini.Keywords: distribusi gabungan, konvolusi, rekursi panjer
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL IDEAL PROBLEM SOLVING DENGAN TEORI PEMROSESAN INFORMASI UNTUK PEMBENTUKAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMECAHAN MASALAH MATERI DIMENSI TIGA KELAS X SMA
Authors: Nayazik Akhmad , Sukestiyarno Sukestiyarno
Published: March 2024

This study aims to: (1) generate a valid learning tool and (2) the implementation of an effective learning device. Development of learning tools using a modified model of Thiagarajan. Techniques of data analysis with descriptive analysis, test mastery learning using t-test, z proportions, regression testing, and test for normality gain. The results showed that: (1) a device developed has been declared valid by the validator with an average score of 4.18 for the syllabus, 4.24 for RPP, 4.35 for LKS, 4.37 for the Student Book, 4,00 for the TKPM and (2) test devices produce (a) mastery of problem-solving ability of students eligible 75,00 statistically complete with average 77.58 (b) curiosity and problem solving skills positively by 63.7% of the problem-solving abilities with equation Y = -11.120 + 0.988X1 + 0.941X2 (c) increase the curiosity of 4 selected samples ranged from 0.33 to 0.58 and problem solving skills ranged from 0.31 to 0.41 are included in the medium category (d) affect the learning process of the formation of character education and problem solving include attention, memory, thinking processes, and response.Keywords: IDEAL Problem Solving, Information Processing Theory, Character Education
DEVELOPING STUDENTS’ ENTREPRENEURIAL SPIRIT THROUGH THE SUBJECT ILMU HITUNG KEUANGAN
Authors: Subekti Retno
Published: March 2024

This article was written to share the experiences of teaching 'trading or doing business' in the subject of Ilmu Hitung Keuangan in 2010. This Article also share about the phenomenon of appeared ‘kantin kejujuran’ or the honesty canteen in Mathematics and Natural Sciences Faculty of Yogyakarta State University in early 2011. Based on the syllabus of the subject, there is a topic of trading that makes lecturer is motivated to participate in developing the entrepreneurial spirit of students. The way taken by the lecturer was giving big trust to the students to manage funds for trading. Before trading begins, students should discuss about what are the things that can be bought cheaply and then sold with ease so that will give them the advantage. The result is that all groups got benefit. 4 groups formed are the group of ‘donuts’, ‘accessories’, ‘snacks’, and ‘stickers’. Then groups of food division that are donuts group and snack’s one were part of the pioneers of honesty canteen. This method is in line with lecturers expectancy to participate and develop entrepreneurship on campus.
SOFTWARE REQUIREMENTS SPECIFICATION SINAPRA BERBASIS SISTEM INFORMASI
Authors: Waryanto Nur Hadi
Published: March 2024

Sistem Informasi Sarana dan Prasarana (SINAPRA) merupakan bagian dari beberapa sistem informasi yang dipakai oleh Univeristas Negeri Yogyakarta. SINAPRA merupakan salah satu sistem yang akan dikembangkan dalam Sistem Informasi Terpadu (SIPADU). Software Requirements Specification SINAPRA merupakan acuan teknis developer dalam mengembangkan sistem untuk tahap selanjutnya. Software Requirements Specification SINAPRA dikembangkan menggunakan model WSU-TC CptS 322  dengan berbasis sistem informasi terpadu UNY Kata Kunci : Software Requirements Specification, WSU-TC CptS 322, SINAPRA
Pengaruh Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Model TAI dan TPS terhadap Hasil Belajar Matematika
Authors: Ladimiyanto Agus
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan problem-based learning dengan model TAI dan TPS terhadap pencapaian kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan nonequivalent group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kawunganten  Cilacap Provinsi Jawa Tengah. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes kemampuan berpikir kritis serta angket motivasi belajar matematika siswa. Pemberian bukti validitas instrumen dengan validitas isi dan konstruk. Estimasi reliabilitas dengan Alpha Cronbach. Untuk melihat perbedaan pengaruh pembelajaran, data dianalisis secara multivariat menggunakan T2 Hotelling dengan taraf signifikansi 5% dan dilanjutkan dengan uji t univariat untuk membandingkan mana yang lebih berpengaruh. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penerapan problem-based learning dengan model TAI dan TPS ditinjau dari pencapaian kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika siswa. Hasil uji lanjut problem-based learning dengan model TAI memiliki pengaruh lebih besar dibandingkan problem-based learning dengan model TPS ditinjau dari pencapaian kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika siswa.Kata Kunci: problem-based learning, team assisted individualization, think pair share, kemampuan berpikir kritis, motivasi belajar matematika. The Effect of Implementation of Problem-Based Learning with Model of TAI and TPS on Students Mathematics Learning Outcomes AbstractThis study aimed to describe the effect of the implementation of problem-based learning model with TAI and TPS on the students’ achievement of critical thinking skills and motivation learning mathematics. This study was a quasi-experimental research with design nonequivalent group design. The population of this study were all eighth grade students of SMP Negeri 2 Kawunganten Cilacap regency, Central Java Province. Instruments used to collect the data were critical thinking skills test and mathematics learning motivation questionnaire. The validity of the instrument used content and construct validity. The reliability of the instrument used Cronbach Alpha. To see the difference of the effect of learning, the data were analyzed using a multivariate T2 Hotelling with a significance level of 5% and followed by univariate t test to compare wich one is more influential. The result showed that there was significant effect of implementation of problem-based learning TAI model and TPS on the students’ achievement of critical thinking skills and motivation to learn mathematics. Further test result showed that problem based learning TAI model has a greater influence than problem based learning TPS models on students’ the achievement of critical thinking skills and motivation to learn mathematics.Keywords: problem-based learning, team assisted individualization, think pair share, critical thinking skill, motivation to learn mathematics.
Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan PISA Konten Space and Shape ditinjau dari Adversity Quotient
Authors: Sugiarti Titik , Suwito Abi , Ummah Fina Rohmatul
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi matematis siswa berdasarkan Adversity Quotient (AQ) dalam menyelesaikan soal PISA khususnya pada konten space and shape. Subjek pada penelitian ini sebanyak 6 siswa kelas IX yang terdiri dari 2 siswa Climber (AQ tinggi), 2 siswa Camper (AQ sedang), dan 2 siswa Quitter (AQ rendah). Pengambilan subjek dilakukan dengan cara menggolongkan siswa berdasarkan hasil angket ARP. Data pada penelitian ini diambil dari jawaban siswa pada soal PISA konten space and shape dan hasil wawancara. Keabsahan data pada penelitian ini diukur menggunakan triangulasi metode. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa siswa Climber memenuhi ketiga indikator representasi matematis. Siswa Camper juga memenuhi ketiga indikator, namun pada aspek representasi verbal, siswa Camper tidak dapat menjelaskan kembali langkah-langkah penyelesaian secara lisan. Siswa Quitter memenuhi indikator representasi visual (gambar) namun tidak memenuhi representasi simbolik (persamaan atau ekspresi matematis) dan representasi verbal (kata-kata atau teks tertulis). Hal ini mengungkapkan bahwa AQ berpengaruh terhadap representasi matematis siswa. Hasil dalam penelitian ini dapat dijadikan bahan acuan untuk meningkatkan representasi matematis dan daya juang siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika.