bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
“¡Guerra a la Guerra!”
Authors:   , Manzoni Gisela
Published: December 2023

La conformación y consolidación de los estados nacionales y las tensiones latentes de conflictos entre ellos, dieron lugar a un movimiento antimilitarista en la región americana. El antimilitarismo -como movimiento de reacción contra el militarismo- estuvo fuertemente ligado a los anarquismos. En esta disertación doctoral, reconstruimos el derrotero del movimiento antimilitarista en la Argentina a partir del análisis de los posicionamientos del anarquismo local y sus debates tanto internos como con otros grupos. El período bajo estudio se inicia con la reacción al servicio militar obligatorio -ley sancionada en 1901- y concluye con algunos de los debates de la primera posguerra, pasando por el epicentro de la Gran Guerra y la movilización social en torno de ella. Para ello, nos apoyamos en un nutrido corpus documental, especialmente publicaciones periódicas anarquistas de Argentina y Brasil, analizadas mediante las herramientas que ofrece el análisis del discurso. A lo largo de cinco capítulos, diferenciamos el antimilitarismo de otras corrientes con las que suele ser confundido como el pacifismo y el antibelicismo y destacamos la singularidad del anarquismo dentro del movimiento antimilitarista. Asimismo, consideramos necesaria la visión transnacional y regional para analizar estos movimientos que destacaron por su internacionalismo. Finalmente, enfatizamos sobre las formas de género que caracterizaron la movilización contra la guerra y el militarismo en esta región del planeta. Nuestra tesis postula que, en Argentina -a diferencia de lo ocurrido en otras latitudes y con otros movimientos políticos y sociales en relación con este tema- la Gran Guerra no causó fracturas estructurales en el antimilitarismo anarquista. Asimismo, en relación con la cuestión de género, el antimilitarismo anarquista delineó dos perfiles. Por un lado, esbozó un cierto tipo de actor político para erosionar al ciudadano -típicamente masculinizado- sobre el que se posaba el armazón del estado nacional; aunque compartió ciertas caracterizaciones de esa masculinidad hegemónica. Por el otro lado, en la estrategia de interpelación antimilitarista anarquista a las mujeres primó el discurso maternalista, a diferencia del utilizado para convocarlas a otras luchas. En síntesis, este estudio evidencia el notable ímpetu que tuvo el antimilitarismo anarquista desde Argentina como dinamizador no sólo de luchas internacionales sino también de importante arraigo local.
ОСВІТА ТА МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ У ВИМІРІ ПЕНІТЕНЦІАРНОЇ ПЕДАГОГІКИ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇН
Authors: Білавич Галина , Гудовсек Оксана
Published: December 2023

Стаття присвячена проблемі освіти та духовно-морального виховання дорослих в Україні у вимірі пенітенціарної педагогіки європейських країн. Сьогодні питання ресоціалізації, соціальної адаптації засуджених, їхньої реабілітації є особливо актуальними як для кримінально-виконавчої системи України, так і для вітчизняної педагогічної науки, пенітенціарної педагогіки зокрема, тому досвід закордоння є важливим. Наведено «Рекомендації щодо освіти ув’язнених» (17 рекомендацій) Ради Європи, які передбачають широкий доступ ув’язненим до освіти, установлюють рівні можливості між освітою у в’язницях і освітою в зовнішньому світі. Наголошено, що в основі філософії пенітенціарної педагогіки лежить низка загальних положень, визначених Європейськими пенітенціарними правилами, головне завдання виправних систем країн Європи полягає в тому, щоб знизити ризик скоєння повторних злочинів засудженими. Відповідно до європейського законодавства, ключова мета в’язниці – навчити засуджених після звільнення бути соціально відповідальними та не вчиняти повторних злочинів, підготувати їх до активного, чесного життя на волі, виховувати високі духовно-моральні цінності, повагу до людської гідності, гуманізм. Ці проблеми особливо актуальні для пенітенціарної педагогіки в Україні. На прикладі Республіки Польща (РП) показано окремі тенденції розвитку пенітенціарної педагогіки. Підкреслено роль додаткової освіти для дорослих. Особливістю освіти в пенітенціарних закладах РП є реалізація проєктів, які фінансує Європейський Союз за тісної співпраці з державними програмами. На увагу заслуговують авторські програми соціальної реабілітації засуджених (програма «Тюремний університет – шлях до свободи», «Реадаптація через науку» та ін.). Пенітенціарна педагогіка в РП забезпечує освіту дорослих через надання освітніх послуг у галузі шкільної, позашкільної освіти, професійної освіти, постійно розробляються нові освітні проєкти. Важливе місце у виховному процесі посідає праця. Організація морального виховання є важливим елементом процесу ресоціалізації засуджених.
СУЧАСНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ СОЛІДАРНОСТІ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ МІЖКУЛЬТУРНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ
Authors: Безкоровайна Ольга , Ткачук Арсен
Published: December 2023

Стаття досліджує сучасну реальність освіти в Україні, яка переживає великі зміни та реформи в контексті глобалізації та необхідності розвитку громадянської солідарності. Одним з ключових факторів, який впливає на цей процес, є суспільна готовність до реформ та розвитку освіти. Готовність освітян та здобувачів освіти до змін є важливим поштовхом для трансформації освітньої системи і реагування на виклики сьогодення.

Все це сумарно стає підґрунтям для розвитку громадянської солідарності, що є важливою складовою формування громадянської свідомості. Громадянська солідарність означає спільні цінності та інтереси, об’єднання громадян, а також взаєморозуміння та солідарність у взаємобутті суспільства.

Крім того, важливо враховувати роль громадянської солідарності в контексті міжкультурного інформаційного простору. З поширенням мультикультурності соціум стикається з різноманітними культурними та мовними середовищами. Розвиток громадянської солідарності майбутніх вчителів іноземної мови сприяє ефективній взаємодії з учнями різних культур та розумінню їхніх потреб та цінностей.

Певним викликом також є потреба зберігати стійкі громадянські зв’язки та розвивати громадянську солідарність в умовах зростаючої міжнародної інтеграції та міжкультурної комунікації. Адже цей процес може ускладнювати особистісні ідентифікаційні процеси. При цьому водночас він може сприяти розвитку сприйняття та розуміння «іншого», що є важливою навичкою для успішної міжнародної співпраці та міжкультурної співпраці та взаємодії.
КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В КОНТЕКСТІ ВИМОГ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: Кашуба Анатолій , Ковальський Володимир , Панчук Андрій , Панчук Ілона
Published: December 2023

У статті розглянуто проблему компетентності вчителя фізичної культури в контексті вимог Нової української школи (НУШ). Проаналізовано теоретичні засади готовності вчителів фізичної культури до професійної діяльності в Новій українській школі та специфіку педагогічної діяльності на засадах компетентнісного підходу, висвітлено перелік основних компетентностей, якими повинен володіти вчитель фізичної культури НУШ.

З’ясовано, що професійна діяльність учителів фізичної культури НУШ спрямована на формування і розвиток фізичних якостей та психічних характеристик особистості школяра, відповідального ставлення до власного здоров’я, забезпечення безпеки та усвідомлення спільності інтересів людини і держави, розвиток національної ідентичності. Реалізація цих вимог вимагає від вчителів НУШ докорінної зміни підходів до процесу викладання фізичної культури, перегляду змісту уроків, запровадження інноваційних методик, технологій при використанні відомих форм у фізичній культурі, формувального оцінювання навчальних досягнень здобувачів загальної початкової освіти. Подальшого напрацювання потребує дослідження педагогічних умов адаптації учителів фізичної культури до професійної діяльності в контексті вимог Нової української школи.
СИНДРОМ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОЇ АГРЕСІЇ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ПРОТИ УКРАЇНИ
Authors: Павелків Роман
Published: December 2023

Стаття присвячена дослідженню особливостей синдрому емоційного вигорання викладачів закладів вищої освіти України, що особливо посилився в умовах російсько-української війни. Мета статті – розробити практичні рекомендації запобіганню розвитку синдрому емоційного вигорання викладачів України в умовах війни. Дослідження спрямоване на розуміння сутності емоційного вигорання серед викладачів в умовах військової агресії.

Крім того, дослідження має на меті визначити стадії емоційного вигорання, які переживають викладачі в цьому контексті. Розпізнавши ці стадії, стає можливим розробити стратегії раннього виявлення та втручання. Щоб запобігти емоційному вигоранню, педагоги можуть впроваджувати заходи самодопомоги та профілактики. Це можуть бути техніки управління стресом, практики саморефлексії та встановлення здорових меж для підтримки своєї психологічної стійкості. Навчальні заклади також відіграють важливу роль у профілактиці емоційного вигорання серед викладачів. Заходи, яких можуть вжити адміністрації ЗВО, включають розробку політики підтримки, надання можливостей для професійного розвитку, ефективне управління навчальним навантаженням і формування позитивної культури праці.

Практичне значення дослідження полягає в можливості його використання для боротьби з емоційним вигоранням викладачами, а також закладами освіти, що прагнуть організувати сприятливе середовище для роботи персоналу.
ОБРАЗ ДЕРЖАВИ ЯК ВТІЛЕННЯ МЕНТАЛЬНОСТІ УКРАЇНСЬКОГО СТУДЕНТСТВА
Authors: Орап Марина , Савелюк Наталія , Кальба Ярослава
Published: December 2023

У статті теоретично аналізується категорія «образ» як одна із системотвірних у сучасній психології. Наголошено, що в основі конструювання будь-якого психічного образу лежать, поряд із психологічними, особистісними, індивідуальними, також різні значущі соціальні чинники. Виокремлюються і порівнюються такі його типи, як «образ держави» та «образ країни». Наголошується, що якщо образ держави – переважно політично орієнтований конструкт, пов’язаний із діями влади, то образ країни – фактор та індикатор ідентичності нації як особливої спільноти. Констатується, що в умовах проявів української ментальності обидва образи перетинаються в аспекті морально релевантних значень.
За результатами емпіричного дослідження, проведеного із застосуванням методу спеціалізованого семантичного диференціалу «Моя держава» (28 біполярних шкал), визначено, що найвиразнішими у свідомості української студентської молоді є наступні психосемантичні виміри: «Приємна», «Сильна», «Корисна» і «Прогресуюча». З’ясовано, що найбільш тісний взаємозв’язок спостерігається між оцінними характеристиками «Приємна» та «Сильна». У зв’язку з цим констатовано, що для українських здобувачів вищої освіти приємною державою є, насамперед, сильна держава, і навпаки. Визначене своєрідне психосемантичне ядро ставлення дослідженої молоді до своєї держави, в якому спостерігається характерне саме для української ментальності поєднання афективних і раціональних аспектів смислу «приємності» певного стимулу – як емоційного суб’єктивного ставлення до нього, та «корисності» – як раціональної оцінки функціонування будь-якого явища. Несподіваним емпіричним фактом, але теоретично закономірним, з огляду на особливості нашої ментальності, стало оцінювання більшістю респондентів власної країни як «Мирної».
Констатовано назагал, що консолідувальним фактором в образі держави для українства є не єднання навколо проблеми «спільного зовнішнього ворога», що зазвичай має тимчасовий, ситуативний зміст, а орієнтування на могутні «духовні координати» розвитку країни: «Демократична», «Турботлива», «Добра», «Духовно багата», «Правова» та «Велика».
ПОДОЛАННЯ ОСТРАКІЗАЦІЇ ДІТЕЙ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ В УМОВАХ ЇХ АДАПТАЦІЇ ДО НОВОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Authors: Назаревич Вікторія
Published: December 2023

Стаття присвячена визначенню особливостей подолання остракізму дітей ВПО в умовах адаптації до навчального простору. Особливу увагу приділено аналізу психологічних характеристик внутрішньо переміщених осіб та систематизації цих характеристик для розширення розуміння впливу гострого стресу у дітей на формування явища остракізму в навчальних групах.

Здійснено спробу аналізу особливостей й закономірностей прояву остракізму до дітей ВПО, які ґрунтуються на специфіці феномену соціального відчуження та передумовах остракізації індивіда в освітньому просторі: моделі поведінки особи; низькому рівні регулювання мотивації; низькому рівні саморегуляції психоемоційних станів; особистісній невизначеності індивіда.

Вказано на взаємозалежність особливостей ВПО та формування тенденцій остракізації через важкість сприймання індивідуальних характеристик особи. Відмічено, що одним з основних завдань існування остракізації в навчальному просторі  є збереження цілісності колективу. Ненормативна поведінка, яка буде присутня в нових учасників, відтак, може нести загрозливий характер та унеможливлювати виконання цієї функції, що й буде провокувати остракізацію.

Визначено, що корекційна робота в системі психологічного супроводу остракізованого індивіда потребує комплексної роботи, що обумовлює впровадження наступних форм взаємодії: індивідуальної - процес психологічної робити з різними емоційними реакціями індивіда на ситуацію виключення; сімейної - емоційно-зосереджена сімейна робота, яка формується на прагненні створення безпечних зв'язків серед проблемних членів сім'ї; групової - відстеження конфліктних моделей взаємодії, причинами яких можуть бути проблеми ідентичності окремих  індивід всередині групи.

Розглянуто етапи організаційної роботи навчальних закладів для подолання остракізму. Вказано на важливість комплексного застосування цих напрямів адаптаційної роботи та включення механізму послідовності для забезпечення формування досвіду толерантного ставлення до осіб з різними індивідуальними проявами та мінімізації проявів остракізму в освітньому просторі.

Зроблено висновки про те, що облік всіх методологічно детермінованих аспектів дослідження феномена остракізму в ситуації адаптації осіб ВПО  до нового навчального середовища дає змогу систематично теоретично і практично вивчати його в освітній структурі й запобігати появі нових факторів і передумов для формування тенденцій остракізму. Подальший розгляд проблеми вбачаємо у формуванні практичного інструментарію та корекційних програм для забезпечення адаптації дітей ВПО до навчального простору.
ВИКОРИСТАННЯ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ СТАРШОКЛАСНИКІВ
Authors: Опанасюк Ірина
Published: December 2023

У статті зазначено, що метод арт-терапії містить в собі потенціал актуалізації стратегії творчої діяльності і ґрунтується на експресивних мистецтвах, що забезпечують підтримку особистості. Виокремлено функціональну асиметрію кори великих півкуль, на основі якої показано функціональний зв'язок між ними в арт-терапевтичному процесі. Показано розвивальний потенціал арт-терапії як специфічного впливу її художньо-символічних засобів на емоційну та пізнавальну сфери психіки особистості, сутність якого полягає у самопізнанні суб’єкта посередництвом творчої художньо-образної експресії власного диспозиційно-аксіологічного самопізнання та екзистенційного самовизначення.

Розглянуто використання арт-терапевтичних технологій в розвитку емоційного інтелекту старшокласників. Наведено чотири «простори» особистості учасника у груповому процесі (модель «ВікноДжогарі»). Представлено аналіз роботи учасників групового процесу тренінгу, який дає можливість стверджувати, що головним результатом тренінгу є те, що його учасники спромоглись розвинути свій емоційний інтелект у процесі функціонального пов’язування арт-терапевтичного самовираження своїх проблемних дихотомій завдяки використанню художньо-символічних образів і форм та аксіологічного осмислення їх емоційного змісту, скерованого на досягнення бажаного.

Виявлено, що застосування різних форм і видів арт-терапії для розвитку емоційного інтелекту сприяють особистості старшокласника усвідомити зміст свого внутрішнього емоційного світу, його зв'язок із власними емоційними реакціями та емоційною обізнаністю щодо проявів емоційної складової інших.

Наведено середні значення динаміки показників груп до, після і через два місяці після формувального впливу.
Archivos y memorias para una biografía intelectual de A. J. Greimas
Authors: F. Broden Thomas
Published: December 2023

La biografía de A. J. Greimas actualmente en preparación por el autor plantea cuestiones fundamentales sobre los objetivos científicos de preservar la memoria de dicho investigador. En este caso, las lecciones de sus audaces propuestas pueden fomentar la innovación y la creatividad en los académicos de hoy. Además de su investigación, la biografía se basa en numerosos documentos de archivo, cartas y entrevistas. El proyecto destaca la importancia de recopilar y compartir dichos materiales y recuerdos personales de manera oportuna. Estas fuentes se combinan con la investigación que produjo Greimas para proporcionar la tríada central de ingredientes que el biógrafo debe mezclar y transformar en el relato de una vida y una búsqueda científica. La semiótica (pos)greimasiana puede analizar cada uno de estos tres tipos discursivos en el corazón de la biografía intelectual como género, especificando sus unidades, totalidades, prácticas enunciativas, contextos y criterios evaluativos.
Construcción, forma y espacio. Notas sobre las ideas de Cesar Jannello en la década de 1950
Authors: Ibarra Tomás Esteban
Published: December 2023

Este trabajo explora las ideas que constituyeron el universo de referencia del arquitecto Cesar Jannello en la década del 50. Para ello se revisa la trayectoria del autor, sus vínculos con diferentes grupos de artistas y arquitectos de la época, y los desarrollos en torno a los temas de construcción, forma y espacio. Ellos formaron parte del debate disciplinar a partir de artículos publicados en revistas especializadas y en libros dedicados a Max Bill y Mies van der Rohe. Adquieren importancia las nociones sobre el espacio dinámico del artista húngaro László Moholy-Nagy, presentadas en el libro The New Vision e incluidas en la materia Visión que también dictó Jannello. Se pretende verificar el alcance de tales planteos teóricos en el método de diseño llevado adelante por Jannello en los pabellones para la Feria Internacional de América en Mendoza (1952-1954) y para la Feria del Sesquicentenario en Buenos Aires (1960).
La semiótica en circulación: desde el archivo de Roman Jakobson
Authors: Hidalgo Nácher Max
Published: December 2023

El archivo de Roman Jakobson, situado en el Massachusetts Institute of Technology (mit), es un espacio privilegiado para reconstruir y releer ciertos episodios fundamentales de la historia de las ciencias humanas de la segunda mitad del siglo xx, entre los que cabe destacar la fundación de la Asociación Internacional de Semiótica (iass). A través de este archivo se hace posible reconstruir algunos de los desafíos y de los conflictos asociados a la institucionalización de la semiótica, como fue el caso de la polémica del autor con Greimas y las discusiones cruzadas en el campo de la vanguardia francesa entre Tel Quel y Change, también ver cómo la semiótica circuló internacionalmente y de qué forma se acomodó en los diferentes espacios nacionales.
COVID-19 vaccines in Spain: Population’s willingness to get vaccinated and their main concerns and misconceptions
Authors: Soriano Guardia Joan , Tramuns Fresnadillo Anna
Published: December 2023

Introduction: COVID-19 has not only caused a pandemic of respiratory disease. An infodemic of false information has been reported these late months. These fakes news are particularly relevant when concerning vaccines. In this study, we intend to describe the pro and against COVID-19 vaccination populations and find the main misconceptions about COVID-19 vaccines.

Methods: To do so, we surveyed a group of Spanish population on their concerns and opinions on COVID-19 vaccines. Additionally, we asked the respondents about several false beliefs on COVID-19 vaccines. 

Results: The results showed that most people reluctant to get vaccinated were more likely to be female, to not have health-related studies, to have a compulsory basic level of education and to not be willing to get the general vaccines suggested by their general practitioner. These people were not found, however, to be more religious, which contradicts what many other studies have demonstrated before. It was also found that most people are worried about the distribution of vaccines and that most people also want vaccines to be compulsory. The results also showed that people less willing to get vaccinated are more likely to be worried about vaccines’ safety, to believe in conspiracy theories involving vaccines and to believe in misconceptions or false beliefs. 

Discussion: We believe that our results show that the COVID-19 vaccination campaign faced more hesitancy than most common vaccines, and that we can affirm that the profile of those hesitant to the COVID-19 vaccination was also quite different, being less related to religiosity and much more related to misinformation spread through social media.

Conclusions: We believe our study to reveal some key differences in the profiles of those hesitant to COVID-19 vaccination. We believe that this study shows that spreading a survey before any vaccine awareness campaign may provide a lot of information about the main concerns and misconceptions that the target population has, and it might allow for a much better communication strategy.
FATHER ATTACHMENT DAN REGULASI EMOSI LEBIH EFEKTIF MEMBANGUN RESILIENSI PADA REMAJA KORBAN BULLY DIBANDINGKAN MOTHER ATTACHMENT
Authors: Henrizka Adhystia Putri , Suryani
Published: December 2023

Parent attachment ialah ikatan emosional yang terbangun melalui interaksi intens dan terus-menerus yang dirasakan oleh anak terhadap orang tuanya. Parent attachment mampu mendukung kemampuan setiap individu untuk adaptif dalam kemampuan sosial pada tahap perkembangan hidupnya. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh parent attachment dan regulasi emosi terhadap resiliensi remaja korban bully. Jumlah subjek pada penelitian ini sebanyak 220 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Data diperoleh dengan teknik purposive sampling. Analisis data yang diterapkan yaitu analisis regresi linear berganda menggunakan aplikasi SPSS for windows. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa remaja korban bully yang memiliki father attachment dan regulasi emosi tinggi lebih memberikan sumbangan secara efektif bagi resiliensi remaja korban bully dibandingkan dengan mother attachment. Artinya, remaja korban bully yang mempersepsikan father attachment tinggi dan mampu meregulasi emosi dengan baik berdampak positif pada terbentuknya resiliensi.
ADAPTASI SKALA TRANSGRESSION RELATED INTERPERSONAL MOTIVATIONS (TRIM 18) TERHADAP HUBUNGAN ROMANTIS PADA DEWASA AWAL
Authors: Amajida Durah , Yassar Muhammad Naufal Elian , Hanifah
Published: December 2023

Pemaafan merupakan salah faktor penting kesuksesan dan kegagalan dalam hubungan romantis. Alat ukur yang paling banyak digunakan dalam penelitian tentang pemaafan di Indonesia adalah Skala Transgression-Related Interpersonal Motivation (TRIM-18). Namun, belum ada penelitian yang melakukan adaptasi dengan tertib secara prosedur disertai dengan konteks. Penelitian ini bertujuan untuk mengadaptasi Skala TRIM-18 dengan panduan dan metode adaptasi alat ukur lintas budaya yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu (1) penerjemahan awal, (2) sintesis hasil terjemahan, (3) penerjemahan kembali, (4) kaji komite ahli, (5) uji coba, (6) pengumpulan dokumentasi alat ukur. Subjek penelitian berjumlah 312 partisipan yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling dengan kriteria, yakni berusia 18-40 tahun, sedang atau pernah menjalani hubungan romantis (pacaran dan/atau pernikahan) minimal 6 bulan, serta memiliki pengalaman menyakitkan karena terlibat konflik atau kesalahan dari pasangan atau mantan pasangan. Pengumpulan data dilakukan secara daring, kemudian dilakukan pengujian validitas dengan Confirmatory Factor Analysis (CFA) serta pengujian reliabilitas dengan Cronbach-Alpha menggunakan JASP 16.3. Hasil uji coba diperoleh nilai koefisien reliabilitas () sebesar 0,911 dan koefisien validitas (factor loading) berkisar 0,454-0,927. Dengan demikian, TRIM-18 versi Indonesia merupakan instrumen yang valid dan reliabel untuk mengukur pemaafan pada dewasa awal dengan konteks pengalaman menyakitkan dalam hubungan romantis.
Pengaruh Penambahan Starter Bakteri Tunggal Bacillus subtilis dan Lactobacillus plantarum Terhadap Penurunan Kadar Kalsium Oksalat dan Kualitas Tepung Porang (Amorphophallus oncophyllus Prain.)
Authors: Khotimah Khusnul , Gus Mahardika Robby , Helmi Henny
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan starter bakteri tunggal Bacillus subtilis dan Lactobacillus plantarum terhadap kalsium oksalat, glukomanan, uji proksimat (kadar air, kadar abu, kadar lemak, kadar protein, dan kadar karbohidrat) dan kualitas tepung secara hedonik. Rancangan penelitian yang digunakan yaitu Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan yaitu 0%, B.subtilis 20%, B.subtilis 25%, L.plantarum 20%, dan L.plantarum 25%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan tepung porang dengan penambahan starter bakteri B.subtilis dan L.plantarum menunjukkan terjadinya penurunan pH, kenaikan Total Asam Tertitrasi (TAT), dan kenaikan populasi bakteri bakteri aerob dan Bakteri Asam Laktat (BAL) pada seluruh perlakuan pada hari ke-0 hingga hari ke-2 dan cenderung mengalami kenaikan pH, dan penurunan TAT, dan penurunan populasi bakteri pada hari ke-3. Tepung porang dengan penambahan starter bakteri  B.subtilis lebih baik dalam menurunkan kadar kalsium oksalat. Namun, kandungan glukomanan relatif sama pada setiap perlakuan. Tepung porang dengan penambahan starter bakteri B.subtilis lebih baik dalam menurunkan kadar air, kadar abu,dan kadar protein sedangkan penambahan starter bakteri L.plantarum lebih baik dalam menurunkan kadar karbohidrat. Kandungan kadar lemak pada setiap perlakuan relatif sama. Penambahan bakteri pada pembuatan tepung porang cenderung tidak mempengaruhi rendeman dan kualitas yang ditinjau dari warna, rasa, aroma, dan tekstur.
Profil Senyawa Metabolit Sekunder pada Akar dan Tangkai Buah Sorgum (Sorghum bicolor (L.) Moench) di Bojongkoneng Bandung
Authors: Hanna Yustianisa Hanna , Sariwulan Diana  , Kusdianti
Published: December 2023

Sorgum (Sorghum bicolor (L.) Moench) merupakan salah satu tanaman pangan potensial karena mengandung karbohidrat dan serat yang tinggi sehingga dapat dikonsumsi sebagai pengganti beras. Pengetahuan dan pemanfaatan masyarakat akan manfaat dari sorgum masih terbatas pada pemanfaatan biji sorgum sebagai pangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil senyawa metabolit sekunder yang terkandung pada akar dan tangkai buah sorgum. Pengambilan sampel akar dan tangkai buah dilakukan dengan metode random sampling di Bojongkoneng Bandung, Jawa barat. Sampel yang sudah diambil diekstrak menggunakan metode maserasi dengan pelarut etanol 70% p.a. kemudian dilakukan analisis metabolit menggunakan GC-MS dan diidentifikasi dengan pustaka WILLEY 09TH. Hasil penelitian menunjukkan akar sorgum memiliki 11 senyawa dengan golongan terbesar adalah fenolik dan tangkai buah sorgum memiliki 6 senyawa dengan golongan terbesar adalah asam lemak. Senyawa golongan fenolik dan asam lemak    memiliki aktivitas antioksidan dan antiinflamasi. Akar dan tangkai buah memiliki jumlah dan jenis senyawa berbeda tetapi memiliki 3 senyawa yang sama.
Desigualdades de género en el espacio universitario: una aproximación desde la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Authors: Rueda Jasso Rebeca Aneli , Romero Olvera María Eugenia
Published: December 2023

La Paridad de Género (PG) surge como una estratégia política en respuesta a las desigualdades entre mujeres (M) y hombres (H) referente a su participación en los espacios públicos y en los puestos de liderazgo; con el fin, de garantizar una participación equilibrada en todos los ámbitos de la sociedad, particularmente en la toma de decisiones. Dentro del espacio universitario, esto implica que tanto M como H deben tener las mismas posibilidades de acceder a cualquier programa, certificación o nivel académico, así como a cargos de representación popular y de toma de decisiones. No obstante, la concepción cultural representada y reforzada por los estereotipos de género, aún guían y limitan las decisiones de hombres y mujeres. El visibilizar estas desigualdades es el primer paso para posteriormente promover estratégias que permitan la transición hacia la equidad. Por ello, el objetivo de este trabajo fue realizar un diagnóstico que evidencie las desigualdades en las proporciones de estudiantes M y H en los diferentes niveles de enseñanza, de personal de limpieza y administrativo (proporciones desagregadas), docentes y directivos (desde las variables de máximo grado de estudios y reconocimientos al profesorado), en algunas dependencias de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Para ello, a través de un de un enfoque cuantitativo se relizó un estudio de campo, recolectando información de 11 dependencias representativas de la universidad, para su análisis y discución desde una reflexión descriptiva y crítica. Los resultados evidencian que el estudiantado de nivel licenciatura cuenta con mayor participación de M, si bien el área de las ingenierías es principalmente seleccionada por H, tendencia que se mantiene incluso en los posgrados. Las áreas como Ingenierías se encuentran masculinizadas y las licenciaturas en Letras o Psicología y Ciencias Administrativas están feminizadas. En relación a los puestos directivos, se marca una tendencia a mayor presencia de H con pocas excepciones en algunas facultades. Para el personal administrativo la tendencia es presencia de más M que de H, en tanto que el personal de intendencia por cuestiones técnicas los números son a la inversa.  Este diagnóstico es punto de partida para proponer estrategias de acción que permitan mayor equidad entre los miembros de la comunidad de la UMSNH, los cuales servirán como referentes para hacer esta equidad extensiva a la sociedad.
Relaciones con el tiempo: patrimonio, historia y memoria en el siglo XXI.
Authors: Gutiérrez López Miguel Ángel , Ruiz Ríos Rogelio Everth
Published: December 2023

En el artículo se propone una visión crítica del Programa de Pueblos Mágicos a partir de las reflexiones que, sobre el patrimonio, la historia y la memoria, han realizado algunos especialistas preocupados en el conocimiento y usos del pasado. Este programa se implementó en México a partir de 2001 con la finalidad de fomentar el desarrollo sustentable en un conjunto de poblaciones que por sus características culturales son valoradas como significativas para el imaginario nacional y que se considera que tienen el potencial para atraer al turismo local e internacional.

En el texto se hace referencia al contexto nacional e internacional en el que se adopta este programa y en el que se discuten, en ámbitos académicos y políticos, los fundamentos teóricos e ideológicos que le dan sustento. En particular, se hace una crítica de las políticas patrimonializadoras sostenidas por el estado mexicano y la iniciativa privada como reflejo de la adopción de tendencias globales que han convertido el patrimonio cultural en bienes de consumo cuya función es la de ser comercializados para responder a las necesidades de la industria turística, con lo que se deja en segundo término su carácter de portadores de identidad y valores.
Reflexiones sobre los enfoques en la definición de patrimonio cultural
Authors: Jimenez Izarraraz Maria Antonieta
Published: December 2023

La manera como se entiende el patrimonio incide en prácticas que le afectan directamente. El diálogo en el plano académico, sobre todo cuando encuentra formas de ser recibido entre no académicos, puede fortalecer inercias hacia formas de pensar y actuar vinculadas con el patrimonio hacia cuando menos, dos sentidos. En este capítulo propongo volver a la reflexión sobre aquello que llamamos patrimonio cultural, refiriendo a dos grandes grupos de definición que suelen utilizarse para referirlo, como antesala a la reflexión sobre las implicaciones de su adopción. Al final, presento un tercer sentido hacia donde se han dirigido algunas definiciones en años recientes, que posiblemente, sin planteárselo como objetivo, está proponiendo integrar componentes que están presentes en los dos paradigmas iniciales.
Saberes patrimoniales que no se ven. El caso de la producción de dulces de amaranto en el sur de la Ciudad de México
Authors: García Sánchez Magdalena Amalia
Published: December 2023

Todos hemos comido una barrita de amaranto alguna vez pues con certeza escuchamos de sus bondades como alimento: tiene fibra, un sabor agradable, es nutritivo y sobre todo barato, comparado con otros “alimentos” industrializados. Estas barritas además se venden prácticamente en todos lados en la Ciudad de México y en otros lugares de la República.

Ante esta presencia cabe preguntarse ¿qué es el amaranto? ¿desde cuándo se consume? ¿quién hace esas barritas? ¿quién les dijo a los productores que serían un buen negocio?

Con estos cuestionamientos en mente, este trabajo tiene tres objetivos; a) ofrecer algunas respuestas a las preguntas señaladas arriba; 2) ofrecer algunas reflexiones teórico conceptuales sobre saberes, pervivencias culturales, tradiciones y patrimonio. Finalmente, mostrar un ejemplo de vinculación entre saberes tradicionales, la investigación etnográfica  y su vinculación con el patrimonio cultural.
Code-Switching
Authors: Eguía Saldaña Azálea Belem
Published: December 2023

Este libro parte de la premisa de que la alternancia de códigos (code-switching, CS) tiene un conjunto de reglas propias, las cuales, como en cualquier idioma, son susceptibles de quebrantarse, por lo que serían probabilísticas no absolutas. El punto medular es esclarecer cuáles son esas reglas. En consonancia, la autora demuestra que el estudio del CS en textos históricos, mediante el modelo del marco de la lengua matriz, puede ser una fuente importante de información para resolver la cuestión.
Gobierno electrónico. Análisis de los gobiernos locales del Estado de Michoacán, México
Authors: Vázquez Hernández Manuel
Published: December 2023

El propósito del presente documento es deter- minar el nivel de gobierno electrónico en los municipios del estado de Michoacán, México. La metodología empleada cosiste en el proce- samiento de información del Censo Nacional de Gobiernos Municipales y Delegacionales 2017 del Instituto Nacional de Estadística y Geogra- fía (INEGI), la cual permitió la generación de un Índice de Gobierno Electrónico Municipal (IGEM) para cada uno de los municipios.
Kontribusi Supervisi Pembelajaran dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Kota Padang
Authors: Erpidawati Erpidawati , Yuliastanty Susi
Published: December 2023

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat pesat seiring dengan perkembangan alat komunikasi dan informasi dimana informasi tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana supervisi pembelajaran terhadap kinerja guru, Motivasi kerja guru terhadap kinerja guru, Supervisi pembelajaran dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMP Negeri Kota Padang.  Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri Kota Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP Negeri Kota Padang berjumlah 179 orang. Teknik sampel yang digunakan adalah stratified proportional random sampling dengan sampel berjumlah 42 orang. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner. Data dianalisis dengan program SPSS dengan tahapan analisis deskriptif, uji persyaratan analisis dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Supervisi pembelajaran berkontribusi terhadap kinerja guru SMP Negeri Kota Padang dengan besaran kontribusi sebesar 15,8%. Motivasi kerja berkotribusi terhadap kinerja guru SMP Kota Padang dengan besaran sebesar 36,3%. Dengan demikian, motivasi kerja berkontribusi secara signifikan terhadap kinerja guru. Ini berarti semakin tinggi motivasi kerja maka semakin baik pula kinerja guru dalam melaksanakan tugasnya, dan begitu juga sebaliknya. Supervisi pembelajaran dan motivasi kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja guru sebesar 41,9%. Hal ini menjelaskan bahwa untuk meningkatkan kinerja guru yang baik dan ideal sebaiknya dilakukan melalui peningkatan motivasi kerja dan meningkatkan supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh pengawas dan kepala sekolah kepada guru.
Fatores Geradores de Insatisfação nos Atrativos do Parque Estadual da Ilha Grande-RJ:
Authors: Casemiro Ítalo De Paula , Simões Bruno Francisco Teixeira , Moraes Camila Maria dos Santos , Nascimento Natália Talita Araújo , Endo Gustavo Yuho
Published: December 2023

Os atrativos são fundamentais para a configuração de um destino turístico, sendo um componente importante para a experiência do visitante em áreas naturais. O presente estudo objetiva investigar as principais causas de insatisfação dos visitantes dos principais atrativos da região do Parque Estadual da Ilha Grande-RJ (PEIG), situado em Angra dos Reis, no Estado do Rio de Janeiro. A pesquisa examinou 553 avaliações postadas por visitantes e disponibilizadas no site TripAdvisor. Para auxiliar nas análises, foi utilizado o software Maxqda 2020. A partir da análise, 203 avaliações foram rotuladas como negativas e enquadradas em seis categorias de insatisfação do visitante. A investigação demonstrou que o excesso de visitantes, a poluição ambiental e a falta de estrutura foram os principais motivadores de insatisfação dentre o grupo amostral. Os resultados indicam a necessidade de melhoria na gestão da área protegida e de seus principais atrativos, visando promover experiências positivas para os visitantes.
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório em Hotelaria:
Authors: Gomes Lorena Rezende , D'Onofre Dan Gabriel , López Mariana Pires Vidal
Published: December 2023

Elaborado pela equipe docente do então Departamento de Economia Doméstica, o Curso de Bacharelado em Hotelaria da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) surgiu em 2010, enquanto resultado do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Após mais de uma década de existência, este artigo tem o objetivo de analisar o papel do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório (ECSO) na formação de egressos em Hotelaria da UFRRJ. A abordagem metodológica é quali-quantitativa, mediada sobretudo pelo lugar de escrita dos autores que compõem a comunidade do referido curso ruralino. Os dados primários foram coletados através de um questionário eletrônico aplicado aos egressos que já realizaram o estágio obrigatório e concluíram a graduação até o ano de 2017. Os resultados da análise estatística dos dados primários permitiram conhecer como o ECSO impacta positivamente a formação destes egressos. Por outro lado, descobriram-se impactos negativos que aprofundam desgastes físicos, sociais e psicológicos no que diz respeito à vida pessoal, ao lazer e ao acúmulo de tarefas ligadas à formação. A concentração da malha hoteleira do estado do Rio de Janeiro na capital fluminense, com destaque à Zona Sul carioca, torna-se um complicador no que diz respeito ao exercício do ECSO concomitantemente às demais obrigações curriculares do Curso de Hotelaria da UFRRJ, sediado em Seropédica, município da Baixada Fluminense.
Where should we be in Sunday (from the parole of Father Seongmin Michael Hong) (Tcheonzamun 625th-640th)
Authors: Kim Sangdeog Augustin
Published: December 2023

French missionary Dallet (1874) wrote in his book that ancient Chinese people used ‘The thousand character essay’ for instructing Chinese character for their children. The thousand character essay is called in Korea as ‘Tcheonzamun’ (Han, 1583). Several researchers tried to translate Tcheonzamun poem (Park et al., 2021a). A Tcheonzamun poem is composed of 16 letters (Park et al., 2021b). The present researcher will try to translate a poem of (Tcheonzamun 625th-640th). There are two translating methods. One is through the meaning of Chinese character, and the other is through Korean pronunciation of Chinese character on Tcheonzamun poem. Here, in the present research, the method through the meaning of Chinese character was used. The pronunciation of Chinese character is taken from the somewhat old Tcheonzamun book (Han, 1583) in the present research. This is the translation of a Tcheonzamun poem, and the range of this study is (Tcheonzamun 625th-640th). The title of this study is ‘Where should we be in Sunday (from the parole of Father Seongmin Michael Hong) (Tcheonzamun 625th-640th)’. The theme of this poem might be as follows. 629-632 鷄(Kye) 田(Dyeon) 赤(Zyeog) 城(Syeong). My husband! It is not the wild goose but the hen (鷄)! Even in the vacant (赤) and big castle (城), the hen diligently takes the food, gets rid of the feces from the body, and brings the chicken in the barren field. During this process the soil becomes better and better (田), and the people can grow the good agricultural crops here. And the conclusion is the simple word of wife. “My husband! Only on the ground of working diligently, you can have the good hope for the future!”.
The Word of the God is Truly Strong! (From the Sermon of Father Ikseon Gregorio Choi) (Tcheonzamun 673rd-688th)
Authors: Kim Sangdeog Augustin
Published: December 2023

This work is the translation of ‘the thousand character essay’. The thousand character essay is called as ‘Tcheonzamun’ in Korea. The translating method for the present work is through the meaning of Chinese character (Park et al., 2021a). The range of this study is (Tcheonzamun 673rd-688th). The title of the present study is ‘The word of the God is truly strong! (from the sermon of Father Ikseon Gregorio Choi) (Tcheonzamun 673rd-688th)’. . 673-676 孟(Maeng) 軻(Ga) 敦(Don) 素(So). My husband! At first (孟), your wife, I, thought that it is very good (軻). When you have talent for something (素), and you will do the thing sincerely (敦). 677-680 史(Sa, So) 魚(Eo) 秉(Byeong) 直(Dig). My husband! After the long while (史), your wife, I, realized that it is truly good (魚) when you did (秉) the worthy and the valuable things (直). 681-684 庶(Syeo) 幾(Geui) 中(Dyung) 庸(Yong). My husband! Your wife, I, came to know the next thing. Even though a person is ordinary, a lot of people (庶) soon (幾) like (中) the person. If the person does the good and helpful thing to the surrounding people (庸). 685-688 勞(Lo) 謙(Gyeom) 謹(Geun) 勅(Teui). My husband! Your wife, I, have felt the following thing. To do one’s work sincerely (勞) is to live (謹) on the next principle: The word of the God is truly strong (勅)! The person does not think oneself important or high (謙). The theme of this Tcheonzamun poem is as follows. 685-688 勞(Lo) 謙(Gyeom) 謹(Geun) 勅(Teui). My husband! Your wife, I, have felt the following thing. To do one’s work sincerely (勞) is to live (謹) on the next principle: The word of the God is truly strong (勅)! The person does not think oneself important or high (謙).
Mu’amalat Challenges between Kaduna Electricity Distribution Company (KAEDCO) Staff and Muslim Customers in Gusau
Authors: Abdullahi Ja’afar Agaji , Gazali Sarkin Gobir
Published: December 2023

The attitude of staff in most of the public enterprises and Governmental organizations in Nigeria usually determines the effective, efficient, fair and credible relationship between the organization and its clients (customers). Thus, a good representation by the staff of any corporate utility company or industry is an essential element of good governance and sustainable business enterprise. Also, Islamic traditions entail that good moral qualities and ethical values elevate the status of man and make him excel among others in all his endeavours religiously, economically, socially and politically. This research aims to explain the Islamic laws of transaction and mutual dealings (Fiqh al-Mu’amalat), their meaning, sources, scope, as well as ethical and moral qualities of the Prophet Muhammad (S.A.W) that are worthy of emulation by all Muslims in their dealings with one another. The research will also identify some of the Mu’amalat challenges and unethical behaviours exhibited by both parties which are detrimental to their overall progress and provide some possible suggestions and recommendations on how to establish a better relationship between KAEDCO staff and Muslim customers in the Gusau metropolis. The researchers employed both qualitative and quantitative approaches to collect and collate all the necessary data that are relevant and suitable for the research. The results of the findings discovered some of the key areas where problems usually arise between the said parties. It also identified certain rights, obligations and responsibilities of both so that each will operate within his jurisdictions. The teachings of the Islamic law of Mu’amalat have been carefully discussed from the Qur’an, Sunnah and the views of Muslim jurists as a guiding path of ensuring better correspondence between the Staff of KAEDCO and the Muslim customers in Gusau Metropolis. The findings of the study revealed that good service delivery and quick response to customer’s complaints are among the key measures of enhancing a better relationship between the said parties. The paper recommends that both parties should base their Mu’amalat on the basic teachings of Islamic law of transaction as a means of fostering good relationships.
Perinatal Outcomes of Pregnant Women with Hypertensive Disorders: A Single Center Study in Bangladesh
Authors: Ahmed Sonia , Rashid Md. Abdur , Sultana Fathima
Published: December 2023

Background: Hypertensive disorders during pregnancy, including gestational hypertension and preeclampsia, can lead to adverse outcomes for both the mother and the baby. Exploring the perinatal outcomes of pregnant women with hypertensive disorders is crucial for improving maternal and neonatal health. Aim of the study: This study aimed to assess the perinatal outcomes of pregnant women with hypertensive disorders. Methods: This cross-sectional study was conducted at the Department of Gynecology & Obstetrics, 250 Bed General Hospital, Meherpur, Bangladesh from January 2021 to December 2021. A total of 87 pregnant women with hypertensive disorders were enrolled in this study as the study subjects purposively. For data analysis, MS Office tools were used. Results: In this study, the majority of participants underwent cesarean delivery (55%), with 38% having a normal vaginal delivery, and 7% undergoing instrumental delivery. Maternal complications included HELLP (Hemolysis, elevated liver enzymes, and low platelets) syndrome in 18% of cases, abruption placenta in 8%, and pulmonary embolism in 6%. Normal perinatal outcomes were observed in 51% of cases, while 26% experienced preterm birth, 15% had low birth weight, 6% resulted in stillbirth, and 2% led to intrauterine fetal death (IUFD). Conclusion: By administering appropriate interventions, the incidence of cesarean delivery may be reduced in pregnant women with hypertensive disorders. Physicians are strongly encouraged to pay special attention to prevent HELLP (Hemolysis, elevated liver enzymes, and low platelets) syndrome in these cases.