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A inserção de critérios privados na política educacional de gestão do sistema de ensino no estado de Mato Grosso do Sul (2007-2013)
Authors: Alves Andressa Gomes de Rezende
Published: June 2018

O trabalho analisa como se configuram a inserção de critérios privados no âmbito das políticas educacionais de gestão do sistema de ensino materializadas pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED/MS) no período de 2007 a 2013. Trabalhou-se com pesquisa bibliográfica e documental. Constatou-se a substituição da gestão democrática por outra lógica de gestão pautada por objetivos em escala organizacional com vistas à Qualidade Total da educação. Assim, a SED/MS buscou se adequar ao modelo gerencial, que tem como base o princípio da eficiência, com ênfase nos resultados, mediante a operacionalização da proposta “Educação para o Sucesso”. Tal proposta alterou, por exemplo, os processos para o provimento de cargo de diretor da escola, à medida que institui sistemas avaliativos por meio de certificação ocupacional como instrumento de meritocracia e competição para a função de diretor das escolas estaduais.
Extensão universitária: sincronia entre cultura e política - a experiência discente no movimento estudantil
Authors: Souza Alessandra Domingos de , Arguelho Lucimar Souza
Published: June 2018

O trabalho refere-se a um relato de experiência vivenciado por discentes da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). O objetivo foi expor a atividade de extensão como um instrumento interdisciplinar e sua importância na formação acadêmica. Para tanto, expomos de forma qualitativa a vivencia no 14ª Conselho Nacional de Entidades de Base (Coneb), um dos principais fóruns do movimento estudantil brasileiro, realizado na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), no Recife, entre os dias 18 a 21 de Janeiro de 2013. Conforme revisão de literatura a experiência vivenciada pelos discentes em extensões universitárias vem contribuindo para a problematização da realidade, trocas de culturas, construção de significados e para a formação da consciência crítica por parte dos mesmos, sendo assim um instrumento de construção emancipador e democrático.
Percepção dos professores supervisores do PIBID sobre as contribuições e desafios do programa
Authors: Martins Leonardo Tavares , Azevedo Fabianna Evangelista , Carvalho Esaú Dos Santos , Santos Joatan Silvério da Silva , Júnior José Carlos Rodrigues , Oliveira Natália Cristina de
Published: June 2018

A formação dos professores nos cursos de licenciatura no Brasil é um desafio para as políticas educacionais, mesmos após as propostas e reformas curriculares dos anos 1990. Como forma de antecipar o vínculo do docente com a profissão foi criado o PIBID, um programa de bolsas de iniciação à docência que tem como objetivo favorecer a inserção dos alunos das licenciaturas no ambiente escolar, permitindo a articulação entre a educação superior e as escolas do sistema público de educação básica. O objetivo deste trabalho foi identificar a percepção dos professores supervisores do PIBID acerca das contribuições e desafios do programa para a formação de professores e para a escola pública. Foi aplicado um questionário aberto e os dados foram analisados qualitativamente por meio da análise de discurso. Dentre as contribuições, os supervisores destacaram o crescimento pessoal e profissional dos bolsistas, que vivenciam a realidade das salas de aula, ajudando-os a afirmar sua escolha profissional e preparando-os para a docência. Entre os desafios, é citado o desenvolvimento de estratégias e métodos para a condução da sala de aula. Conclui-se que o PIBID aproxima a universidade da escola pública na busca pela solução de problemas e parceria no desenvolvimento de projetos.
Análise do desempenho motor esportivo de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista
Authors: Pereira Felipe Soares , Freitas Josiane Fujisawa Filus de
Published: June 2018

O objetivo do presente estudo foi analisar o desempenho motor esportivo de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista, uma síndrome do neurodesenvolvimento que afeta principalmente áreas comunicativas e de relacionamento social. A pesquisa é considerada descritiva com abordagem qualitativa e foi composta por 6 indivíduos com idades entre 8 e 13 anos, pertencentes a um projeto de educação física voltado a autistas da cidade de Dourados-MS. Utilizou-se os testes de velocidade de deslocamento e força explosiva dos membros inferiores do Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) e observações de um período de 10 meses de aulas do projeto. Todos os sujeitos apresentaram resultado considerado “fraco” nos testes, porém algumas questões relativas ao teste e à deficiência devem ser consideradas, justificando o desempenho dos avaliados. Concluiu-se que a avaliação motora utilizada indicou que os alunos autistas possuem desempenho motor diferente das crianças de mesma idade. A atividade física é um importante mecanismo de desenvolvimento motor, cognitivo e social dos autistas e, portanto, a presença do profissional de educação física é fundamental na vida dessas pessoas.
SISTEM PAKAR DIAGNOSA KERUSAKAN MOTOR 4 TAK HONDA VARIO DENGAN ALGORITMA C4.5
Authors: Setiyaji Baktiar , Susyanto Teguh , Remawati Dwi
Published: June 2018

Users of motorcycle vehicles more and more, it is necessary a system that can help motorcycle users to solve the problem of damage that occurred on the motorcycle especially Honda Vario in 2006 -2013. The system is knowledge-based to identify motorcycle damage that is displayed using a web-based programming language. The research method for this expert system using algorithm C4.5 Algorithm C4.5 is to form decision tree and used to classify damage become damage which most influence motor to light damage. The resulting output is the creation of a system that can help the user for the initial handling that occurs on a motorcycle and is expected to accelerate the repair of a motorcycle classified as minor damage.Keywords: Diagnose the Damage, Algorithm C4.5, Expert System, Motorcycle
Neural networks-based robust adaptive flight path tracking control of large transport
Authors: Lv Maolong , Sun Xiuxia , Xu G. Z. , Wang Z. T.
Published: June 2018

For the ultralow altitude airdrop decline stage, many factors such as actuator nonlinearity, the uncertain atmospheric disturbances, and model unknown nonlinearity affect the precision of trajectory tracking. A robust adaptive neural network dynamic surface control method is proposed. The neural network is used to approximate unknown nonlinear continuous functions of the model, and a nonlinear robust term is introduced to eliminate the actuator’s nonlinear modeling error and external disturbances. From Lyapunov stability theorem, it is rigorously proved that all the signals in the closed-loop system are bounded. Simulation results confirm the perfect tracking performance and strong robustness of the proposed method.
Optimizing air velocity for the underfloor forced ventilation to protect a refrigerated warehouse from frost heaving
Authors: Jia Jingfu , Hao Manjin , Zhao Jianhua
Published: June 2018

Forced or natural ventilation is the most common measure of frost heave protection for refrigerated warehouse floor. To optimize air velocity for the underfloor forced ventilation system of refrigerated warehouse, a steady state three-dimensional mathematical model of heat transfer is set up in this paper. The temperature fields of this system are simulated and calculated by CFD software PHOENICS under different air velocity, 1.5m/s, 2.5m/s or 3.5m/s. The results show that the optimized air velocity is 1.5m/s when the tube spacing is 1.5m.
A OPERAÇÃO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO ÁBACO ROMANO
Authors: Cunha Angela Maria Visgueira , Ibiapina Wilter Freitas
Published: June 2018

O ábaco é um instrumento que o homem inventou quando precisou fazer cálculos cada vez mais complicados e o usou quando ainda não dispunha dos algarismos indo-arábico. Os ábacos mais comuns foram tábuas ou pranchas com divisões em diversas linhas ou colunas paralelas separando as diferentes ordens de numeração. No ábaco dos romanos antigos, cada uma das colunas enfileiradas simbolizava geralmente uma das potências de base 10. Assim, desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica na qual pretendemos mostrar os métodos históricos de adição e subtração no ábaco romano.
GUILHERME DE LA PENHA - UM CIENTISTA MULTIFACETADO
Authors: Couto Ana Paula Nascimento , Lima Lucas Antônio Mendes de , Chaquiam Miguel
Published: June 2018

Após pesquisa documental realizada em Belém do Pará, retratamos alguns passos do cientista paraense Guilherme Maurício Souza Marcos de La Penha, considerado por alguns como um dos maiores geradores e gerenciadores da ciência no Brasil. Nosso objetivo foi de reescrever a história de vida, formação acadêmica, atuação profissional e produção intelectual do multifacetado cientista paraense Guilherme de La Penha tendo em vista a divulgação de seus trabalhos no meio acadêmico e sociedade em geral. Citamos como suporte teórico os artigos aprovados em encontros nacionais e internacionais, também partes integrantes da tese de Miguel Chaquiam (2012), que completam os traços biográficos de Guilherme de La Penha. Apresentamos traços de Guilherme de La Penha, dentre eles biográficos e acadêmicos, iniciados em Belém do Pará, visando à construção de um perfil e a caracterização das diversas faces.  Para tanto, percorremos parte da sua produção científica, os cargos de gestão por ele ocupados e, em especial, os textos escritos em comemoração ao bicentenário de morte do matemático Leonhard Euler. Os resultados desta pesquisa proporcionaram uma ampliação e consolidação das diversas faces de La Penha de modo que pudéssemos revelar as produções acadêmicas que, de certa forma, não se tornaram tão conhecidas ou divulgadas nos meios acadêmico e científico, com vista a torná-las públicas e acessíveis, assim como, retirá-lo do anonimato em que se encontra. Em decorrência deste trabalho é possível perceber a importância de se divulgar as obras desse e de outros cientistas que fazem parte da nossa história, bem como, preservar registros históricos e arquivos particulares de homens cujas biografias completam a história do nosso país.
UMA PROPOSTA DE USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA APOIADA PELAS TIC E HM PARA O ENSINO DE FUNÇÃO
Authors: Sousa Giselle Costa de , Andrade Luciana Vieira
Published: June 2018

Com foco na incorporação da História da Matemática (HM) na sala de aula, este artigo busca apresentar a proposta de uma pesquisa em andamento que pretende estudar a utilização da HM e das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no ensino de conteúdos base do Cálculo Diferencial e Integral (CDI), especificamente a interligação entre a HM e as TIC no processo ensino-aprendizagem das funções. A proposta é apresentar concepções norteadoras do uso das tecnologias em sala de aula, recorrendo a elementos da HM, compondo uma dissertação do Mestrado Profissional do PPGECNM que busca, atendendo às recomendações da CAPES, “ser capaz de construir pontes entre conhecimentos acadêmicos gerados em educação e ensino para sua aplicação em produtos e processos educativos na sociedade” (BRASIL, 2013, p. 01). Para tanto, almeja-se responder à seguinte pergunta-foco: Em que medida a utilização da HM e das TIC é capaz de favorecer a aprendizagem referente às funções? Desse modo, estabelece-se que, tendo como objeto de estudo central as funções matemáticas, tal trabalho irá propor um produto educacional que incluirá uma sequência de atividades apoiadas na HM, com utilização do software Geogebra, que aborde o estudo das funções, buscando verificar em que medida a utilização da HM interligada às TIC contribui para a aprendizagem de funções. Com vistas a alcançar os objetivos descritos, utilizar-se-á uma pesquisa de caráter qualitativo com duas fases distintas: uma teórica, feita com pesquisa bibliográfica e uma fase prática, pautada na pesquisa ação, contemplando a investigação matemática (IM).
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA APRESENTADA ATRAVÉS DE VÍDEO DIDÁTICO
Authors: Sousa Enne Karol Venancio de , Silva Gislaynne Maria Ribeiro da , Silva Maiara Bernardino da
Published: June 2018

Este trabalho traz uma proposta didática alternativa de ensino desenvolvida na formação docente em matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Santa Cruz. Seu objetivo é discorrer sobre a importância de associar o uso da história da Matemática e a utilização de vídeo na sala de aula como recurso didático para o Ensino Fundamental, utilizando-as como alternativa metodológica e facilitadora da aprendizagem da Matemática. O trabalho ainda busca apresentar algumas reflexões aos graduandos e docentes de Matemática sobre a importância da utilização da história a Matemática o que pode tornar as aulas mais dinâmicas, instigantes, atrativas e reflexivas. Para abordar este tema foram utilizados, como principais bibliografias, os trabalhos de Boyer, Cavaliere e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, no intuito de tornar o trabalho mais embasado possível. Existem diversos métodos disponíveis para a utilização do recurso história da Matemática, neste trabalho optamos por utilizar o vídeo como método didático, considerando os benefícios que o mesmo pode causar na aprendizagem dos alunos e sabendo ainda que o vídeo é uma ferramenta que pode ser realizada em pouco tempo de aula, podendo ser útil em aulas de reforço no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID. No desenvolvimento deste trabalho foi possível perceber através das leituras realizadas e as reflexões sobre o assunto em enfoque, que fazer abordagens sobre o surgimento dos conteúdos matemáticos é algo necessário e de total importância no desenvolvimento do ensino e aprendizagem. Através desse recurso, os alunos terão uma visão diferente do que é Matemática, deixando a indiferença que possuem com essa disciplina, destacamos aqui que mais interessante é o impacto que este recurso pode causar nos alunos, mostrando que a matemática não é apenas uma junção de algoritmos e fórmulas. Ao final deste trabalho é apresentada uma proposta de um vídeo de História da Matemática sobre o conteúdo de fração, conteúdo de suma importância no ensino fundamental e na vida acadêmica de todos.
UMA BREVE DISCUSSÃO TEÓRICA ACERCA DO USO DE INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS HISTÓRICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Authors: Alves Verusca Batista , Batista Antonia Naiara de Sousa
Published: June 2018

No ensino da Matemática, a História da Matemática surge como uma alternativa metodológica para o estudo dos conteúdos. Por meio dela, podemos também mostrar a contextualização política, econômica e social que influenciaram e contribuíram para evolução dos mais variados conceitos. Além disso, a História da Matemática, apresenta diversos caminhos que podem ser explorados em sala de aula, os quais podemos destacar, os instrumentos matemáticos históricos, que trazem em seu próprio desenvolvimento características específicas e cálculos matemáticos referentes a cada época em que foram confeccionados e utilizados. Dentre esses instrumentos matemáticos históricos, podemos destacar aqueles que eram utilizados na agrimensura, como por exemplo, o báculo de Jacob, outros usados na astronomia, como a esfera armilar, até aqueles presentes na náutica, no caso a Balestilha, e ainda aqueles mais complexos e sofisticados, como as Réguas de Cálculo. Por meio de cada instrumento matemático, é possível trabalhar a Matemática de maneira lúdica e manipulativa, tornando as aulas mais dinâmicas e atrativas para os alunos. Proporcionando assim, uma aprendizagem mais significativa e consolidada, e ainda estimulando o senso crítico dos mesmos por meio do contexto histórico no qual os conceitos matemáticos foram originados e desenvolvidos. No intuito de contribuir com o tema proposto, apresentamos neste trabalho uma reflexão acerca das contribuições do uso desses instrumentos matemáticos históricos em sala de aula. Apontamos algumas propostas de uso desses instrumentos descrevendo-as sobre um propósito de traçar um pensamento inicial para o planejamento dos professores. Assim, por meio deste estudo buscamos contribuir para a compreensão das potencialidades que os instrumentos matemáticos históricos fornecem para a Educação Matemática.
UMA COMPREENSÃO DOS ELEMENTOS DE ÁLGEBRA, DE LACROIX, A PARTIR DE UMA ANÁLISE DO ESSAIS...
Authors: Andrade Mirian Maria
Published: June 2018

Este texto cuida de apresentar uma compreensão dos Elementos de Álgebra, de Silvestre Francois Lacroix, disparada a partir de uma análise do Essais sur l'enseignement en général, et sur celui des mathématiques en particulier, de mesma autoria, em que a Hermenêutica de Profundidade foi mobilizada como referencial teórico metodológico. O Essais... é dividido em várias partes e em uma delas o autor se propõe a fazer uma análise do Curso Elementar de Matemática Pura oferecido pela Escola Central das Quatro Nações, para o qual sua coleção havia sido composta (trata-se, pois, de uma análise, pelo próprio autor, de sua produção de manuais didáticos para o ensino de Matemática), entre eles, os Elementos de Álgebra. No Essais..., na parte dedicada aos Elementos de Álgebra, fica evidente que Lacroix não apenas discute sua própria obra – ele faz, sobretudo, em alguns trechos, uma exposição dos princípios que julga serem adequados ao ensino.
ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO I EM CURSOS DE LICENCIATURA:
Authors: MARTINS ELCIMAR SIMÃO , Araújo Damião Júnio Gonçalves , Oliveira Rodolfo Ferreira de
Published: June 2018

O Cálculo Diferencial e Integral é um ramo da Análise Matemática, essencial para o estudo da Matemática Pura, dos fenômenos da Natureza e também para a inovação tecnológica. É componente curricular obrigatório nos cursos de formação de professores na área das Ciências Exatas e da Natureza, tais como Matemática, Química, Física. É de extrema importância que estudantes desses cursos compreendam a essência do Cálculo para que logrem êxito nas disciplinas mais específicas no decorrer de seu curso. Entretanto, as disciplinas de Cálculo estão entre aquelas com maiores índices de reprovação nos cursos da área de exatas. Partindo dessa premissa, o presente artigo buscou investigar os limites e as possibilidades para o ensino e a aprendizagem de Cálculo I em cursos de licenciatura. A pesquisa se pautou na abordagem qualitativa, utilizando como instrumentos de coleta de dados a análise documental, entrevistas a docentes e aplicação de questionários a discentes do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática (CNeM), no âmbito do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza (ICEN), da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Os resultados revelam que o maior responsável pelo mau desempenho da maioria dos estudantes nas disciplinas de Cálculo é devido a uma fraca base em Matemática desde a educação básica e que para compreender as ideias do Cálculo é necessário ter certa maturidade em teoria dos conjuntos, funções em geral e, principalmente, o conceito de função. O estudo revela ainda que para um ensino e aprendizagem de Cálculo I ser produtivo são necessários “n-fatores”: que o professor objetive mais do que simplesmente cumprir a ementa, desenvolvendo as ideias básicas, de forma interativa, dinâmica e correlacionada com suas aplicações; que os estudantes se esforcem na disciplina e que haja a complementação de conceitos tidos como pré-requisitos ao estudo do Cálculo.
CRIPTOLOGIA: POSSIBILIDADE DE ESTUDO NO ENSINO MÉDIO AMPARADA EM SUA CONCEPÇÃO HISTÓRICA
Authors: Gomes Francisco Claudio Lima , Santos Leniedson Guedes dos , Lopes Thiago Beirigo
Published: June 2018

Esse trabalho traz uma discussão sobre o estudo de Criptografia no Ensino Médio, fazendo uma abordagem transdisciplinar por meio de sua historicidade. Assim, com ampla utilidade prática no cotidiano, principalmente nos aparatos tecnológicos, cria-se o questionamento sobre quais motivos levam a não se ter um estudo menos superficial de maneira transversal e interdisciplinar de Criptologia, além de raros exercícios em livros didáticos. Portanto, esse trabalho objetiva fazer uma discussão sobre a implementação da Criptologia no Ensino Médio em forma de conteúdo dentro da Matemática, explorando sua transversalidade e transdisciplinaridade possível nas outras áreas de conhecimento. Utilizando a metodologia de revisão bibliográfica e, para atingir objetivo supracitado, fazendo uma conceitualização e um breve resumo do contexto histórico destacando sua importância no desenvolvimento tecnológico. A parte histórica se faz necessária para que o estudante possa compreender que a Criptologia surge de uma necessidade e se desenvolve conforme a necessidade tecnológica. Contribuindo, desse modo, com a compreensão de alguns fundamentos científico-tecnológicos de segurança em processos de informação tão presentes em sua rotina, mesmo que não percebidas.
ENSINANDO PROBABILIDADE EXPLORANDO AS LOTERIAS
Authors: Silva Maria Iara Brito e , Silva Carina Brunehilde Pinto da
Published: June 2018

Os jogos de azar sempre estiveram presentes na vida do homem, sendo inclusive um dos principais motivadores dos primeiros estudos em probabilidade. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo detalhar o projeto Ensinando probabilidade explorando as loterias, desenvolvido pelos bolsistas do subprojeto de matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) vinculado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), direcionado aos alunos do 2º ano do Ensino Médio do colégio estadual Dom José Tupinambá da Frota. O projeto foi desenvolvido como forma de melhorar o desempenho dos alunos nas aulas de matemática a partir de uma situação do cotidiano. Para tanto, foi escolhido trabalhar com os jogos de azar, especificamente a mega-sena, visto a popularidade desse jogo na cultura brasileira. O contato direto dos alunos com algo pertencente a sua realidade despertou o interesse destes para o conteúdo estudado, alcançando os objetivos do projeto. O maior interesse dos alunos estava voltado para a justiça ou a injustiça das apostas, dúvida que surgiu quando foi exposta a tabela de preços para comparação dos valores cobrados por cada dezena apostada. Também foi mostrado como são feitas as apostas e a distribuição dos prêmios. No decorrer da oficina, foi trabalhada a habilidade de interpretação de questões pelos alunos e a resolução de problemas que envolvem este conteúdo, como a chance de ganhar na loteria de acordo com a aposta e a comparação do aumento do valor e das chances de ganhar.
RESGATANDO AS CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM INSTRUMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Authors: Angelo Cristiane Borges , Silva Ana Lúcia Nunes da
Published: June 2018

Este artigo objetiva apresentar uma experiência vivenciada em um mini-curso ministrado na IV Semana de Matemática, do Curso de Licenciatura em Matemática, do Campus IV - Rio Tinto, da Universidade Federal da Paraíba. O mini-curso teve como objetivos resgatar as construções geométricas utilizando instrumentos como régua, compasso e esquadros, familiarizar o participante com a régua, o compasso e o par de esquadros; e apresentar as propriedades de algumas figuras geométricas, por meio de construções com os instrumentos. Os conteúdos trabalhados foram retas paralelas, retas perpendiculares, ângulos e congruência de figuras, vinculados ao Bloco de Conteúdos “Espaço e Forma”, dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática para o Ensino Fundamental – PCN. Baseamo-nos na obra “Programa de Desenho para a terceira e quarta séries ginasiais”, de Benjamim de A. Carvalho, publicação datada de 1958, como fonte de referência para a elaboração e adaptação das atividades apresentadas nas atividades desenvolvidas no mini-curso. Confirmamos nossa hipótese inicial de que os instrumentos não são utilizados em aulas na Educação Básica. A proposta da utilização de instrumentos para o resgate das propriedades geométricas foi considerada válida, pois, para os participantes, auxilia na compreensão dos conteúdos relacionados à Geometria. Nesse sentido, a obra de Carvalho (1953) nos auxiliou na elaboração das  sequencias didáticas, visto que os assuntos abordados no referido livro estão diretamente relacionados ao objetivo de nosso trabalho. Além disso, reiteramos que as propriedades das figuras geométricas podem ser melhor abordadas com o uso dos instrumentos de construção, para que o aluno consiga compreendê-las e visualizá-las enquanto realiza as construções.
DESCOBRINDO PI: DUAS ATIVIDADES BASEADAS NOS TRABALHOS DE ARQUIMEDES
Authors: Trivizoli Lucieli Maria
Published: June 2018

Neste artigo, oferecemos algumas sugestões para atividades a partir das ideias desenvolvidas por Arquimedes (287–212 a.C.), atividades com raízes na história da Matemática que podem proporcionar uma ligação entre a Matemática de hoje com problemas e matemáticos do passado. Essas atividades envolvem informações sobre Arquimedes e o cálculo do valor aproximado de π estão baseadas nas propostas indicadas por Jim Ebert et al., no livro Historical modules for the teaching and learning of mathematics, organizado por Victor J. Katz e Karen Dee Michalowicz (2004). A importância dessas atividades não é de possibilitar o cálculo aproximado de π em si, é de, por meio desse cálculo, possibilitar discussões acerca da importância histórica de Arquimedes, da importância do reconhecimento de certos padrões, das relações que se pode fazer com geometria e trigonometria, entre outras.
DOS LOGARITMOS DE NAPIER À MAIS BELA DE TODAS AS FÓRMULAS
Authors: Costa Ademir Brandão , Oliveira Ritianne de Fátima Silva de , Lopes Thiago Beirigo
Published: June 2018

Este artigo mostra as ideias dos logaritmos desde a sua criação, levando em consideração as necessidades da época, e todo o cenário socioeconômico e cultural do período áureo da renascença, até a estrutura logarítmica atual. Assim, esse artigo tem o objetivo de mostrar o desenvolvimento histórico dos logaritmos até ser apresentada a mais bela de todas as fórmulas, que encanta por sua simplicidade e seu desenvolvimento histórico. Para isso, na pesquisa de revisão bibliográfica realizada, foi considerado John Napier como o criador dos logaritmos, pois ele foi o primeiro a divulgá-lo. Mostra ainda que os logaritmos propiciaram diversas ramificações de estudos, tais como, o número , o logaritmo natural  e os logaritmos complexos . Sendo realizado uma explanação sobre as discussões teóricas entre Bernoulli e Leibniz sobre o tratamento de logaritmos de números negativos e a contribuição de Euler, que conseguiu um veredicto espantoso onde não houve uma definição entre o certo o errado na discussão.
UM RECURSO HISTORICO PARA ESTUDOS INICIAIS DE TRIGONOMETRIA: APRESENTANDO O TEODOLITO
Authors: De Andrade Maria Helena , Oliveira Rannyelly Rodrigues de , Pereira Ana Carolina Costa
Published: June 2018

O artigo “Um Recurso Histórico para Estudos Iniciais de Trigonometria: Apresentando o Teodolito” discorre sobre uma estratégia de ensino vivenciada no interior da sala de aula, laboratório e a escola de forma autônoma pelos educandos do nono ano de uma escola da rede municipal de ensino em Fortaleza. Uma vez que, o intuito é abordar a História da Matemática no processo de construção do conhecimento matemático de forma autônoma e relacioná-la ao conteúdo ora visto em sala de aula. A princípio, foi escolhida uma réplica do teodolito primitivo como forma de incentivá-los a prática da pesquisa e assim tornar as aulas de Matemática significantes e atrativas no processo de construção do conhecimento matemático. Esse artefato despertou a curiosidade dos educandos desencadeando uma pesquisa para conhecer, construir e realizar medições com o instrumento matemático. No entanto, o processo se deu de forma empírica, ou seja, a metodologia utilizada foi a Engenharia Didática com suas quatro fases: análise prévia ou preliminar, análise a priori, experimentação, análise a posteriori e validação. Os registros das atividades ocorreram através de observações, fotos e anotações. Os alunos se entusiasmaram e efetivaram as atividades propostas com dinamismo e empolgação. Relacionaram o teodolito com o cálculo da tangente. Todavia, sentiram dificuldade em colocar no papel as medidas para posteriormente efetuar os cálculos. Dessa forma, a prática em sala de aula utilizando o teodolito oportunizou uma opção de mudança no ato de aprender interagindo o conteúdo com o artefato matemático desde sua origem até sua utilização nos dias atuais em sala de aula.
МЕХАНИЗМЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ РЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ
Authors: Kodlubovskaya Tetiana
Published: June 2018

В статье рассмотрены  результаты  исследования  влияния комплекса индивидуально подобранных техник дыхания совместно с фитоарома средствами, акупрессурой и механизмы их воздействия  на психофизиологические функциональные состояния сотрудников полиции. В группе, где проводилась исследования при индивидуальной форме проведения занятий, достоверно уменьшилось число лиц, имеющих признаки  эмоциональной напряженности, агрессивности и тревожности. Повысились показатели состояний: самочувствия, активности и настроения. Подтверждена достоверность улучшения  у   них показателей резервов сердечно - сосудистой системы и адаптационного потенциала.

Результаты  исследования наглядно демонстрируют потенциальные возможности индивидуально-подобранных дыхательных техник, фитоарома средств  и акупрессуры, за короткое время  (до 10 минут) позволяют нормализовать психофизиологический потенциал    и вегетативный баланс у сотрудников  полиции. 

Полученные результаты исследования доказывают важную роль  подготовки сотрудников полиции в сфере психофизиологической саморегуляции  функциональных состояний после стресса для их нормализации и профилактики  посттравматических  и   психосоматических нарушений.

Ключевые слова: антистрессовая дыхательная фитоарома регуляция, акупрессура, самостоятельная психофизиологическая нормализация    функциональных  состояний.
СУЇЦИДАЛЬНА НАЛАШТОВАНІСТЬ ЯК ПРОЯВ САМОРУЙНІВНОЇ ПОВЕДІНКИ У РОБІТНИЦЬ КОМЕРЦІЙНОГО СЕКСУ
Authors: Pototska Iryna , Grishina Olga
Published: June 2018

Досліджено фактори, що сприяють виникненню суїцидальних думок серед робітниць комерційного сексу. Емпіричне дослідження проводилось з використанням «Колумбійської шкали важкості суїциду (С-SSRS)», яка виявляє і стандартизує суїцидальні думки та поведінку. Встановлено, що основними суїцидальними ідеями робітниць комерційного сексу є думки про смерть та загальні неспецифічні думки про бажання накласти на себе руки. Основними підставами таких суїцидальних ідей є як бажання привернути увагу інших людей так і бажання зупинити свій психологічний біль. Дві третини мали у власному досвіді зупинені спроби скоєння самогубства.

Ключові слова: робітниці комерційного сексу, суїцидальна налаштованість, саморуйнівна поведінка.
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВ’Я ЖІНОК
Authors: Sirakovska Olena
Published: June 2018

У статті наводиться аналіз даних літератури щодо впливу психологічних факторів на стан репродуктивної системи жінок, оцінюються   психофізіологічні стани жінок з різноманітними розладами репродуктивної сфери. Демонструються основні постулати психосоматичної медицини. Розглядається актуальність психологічних  методів регуляції емоційних станів жінок з різними проблемами репродуктивної сфери. Підкреслюється важливість гармонізації психологічного стану з метою досягнення репродуктивного здоров’я. Висловлюється пропозиція щодо формування структурних підрозділів психологічної допомоги, які вбудовані в клінічні установи (жіночі консультації, лікарні, поліклініки) з  метою профілактики та запобігання розвитку соматичних ускладнень, насамперед, репродуктивної сфери,  на фоні  негативних емоційних станів, внутрішньо-особистісних та міжособистісних конфліктах, порушення сімейних відносин.

Ключові слова: репродуктивне здоров’я, психосоматика, непліддя «нез’ясованої» етіології, психологічні стани.
КЛІПОВА ХАОТИЧНІСТЬ ЯК ЗАСІБ АБСУРДИЗАЦІЇ ТА МАНІПУЛЯТИВНА ТЕХНОЛОГІЯ
Authors: Chaplak Yan , Zvarych Igor
Published: June 2018

Стаття присвячена теоретичному аналізу наукової літератури щодо застосування кліпової хаотичності з метою актуалізації абсурдності змісту інформації на теренах кіберпростору як новітньої маніпулятивної технології цілеспрямованого впливу на індивідуальну та масову свідомість. Охарактеризовано новітні інформаційно-комунікативні технології, що можуть призвести до непоправних небезпечних наслідків для нашого суспільства.

Констатується, що кліпова хаотичність кіберпростору як засіб абсурдизації та маніпулятивна технологія соціально-психологічного впливу в інформаційному просторі перш за все спрямована на часткове, або повне «розбалансування» гармонійного співвідношення між концептуальним і кліповим рівнями мислення.

Зроблено висновок про те, що еволюційний період зміни свідомості людини в самому розпалі, особистість ще не дійшла до того рівня розвитку, щоб в результаті хаотизації інформаційно-комунікативних потоків (марафонів) на достатньому рівні вміти трансформувати свій когнітивно-стратегічний потенціал і встигати займатися ефективною обробкою інформації за короткий часовий проміжок. А це, водночас, надає можливість застосовувати маніпулятивні технології впливу на індивідуальну та соціальну свідомість.

Ключові слова: кліпова хаотичність кіберпростору, логіка абсурду, абсурдизація, кліпова культура, кліпове мислення, концептуальне мислення.
ЕТНІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АРХЕТИПУ ГЕРОЯ В СЛОВ’ЯНСЬКІЙ КУЛЬТУРІ
Authors: Vasuk Katerina
Published: June 2018

В статті здійснений аналіз уявлень про героїчну поведінку в слов’янській культурній традиції. Виділені основні характеристики образу Героя і простежений його генезис від феномену богатирства до козацтва як матеріальне втілення в епосі архетипу колективного несвідомого. Проаналізовані спільні та відмінні риси у представлені архетипу Героя в західноєвропейській та слов’янській традиціях. Доведено, що слов’янська культурна традиція має специфічні риси у визначення образу Героя, зокрема, виділені шість базових рис Героя. Також здійснене порівняння основних рис слов’янської та західної традиції, в результаті чого визначено, що слов’янський архетип більш реалістичний, має не тільки позитивні, а й негативні риси.

Ключові слова: архетип, Герой, культурна традиція, подвиг.
On various multimap classes in the KKM theory and their applications
Authors: PARK Sehei
Published: June 2018

Fixed point theory of convex-valued multimaps are closely related to the KKM theory from the beginning. In the last twenty-five years, we introduced the acyclic multimap class, the admissible multimap class  A_c^\kappa , the better admissible class  B and the KKMadmissible classes KC, KO in the frame of the KKM theory. Our aim in this review is to collect the basic properties of ourmultimap classes and some mutual relations among them in general topological spaces or our abstract convex spaces. We add some newremarks and further comments to improve many of those results, and introduce some recent applications of our multimap classes. 
The effects of leadership on safety outcomes: The mediating roles of trust and safety climate
Authors: Bilgiç Reyhan , Bulazer Merve Betül , Bürümlü Elif , Öztürk İbrahim , Taşçıoğlu Ceyda
Published: June 2018

Background: In the current study, the mediating roles of safety climate and trust in the relations between leadership styles which are transformational and transactional and safety outcomes which are safety compliance and safety participation are studied.Methods and Material: 101 blue-collar workers from a company in Zonguldak were participated in the study.Results: The results showed that transactional leadership is strongly associated with safety climate. As predicted, transformational leadership is found to be significantly correlated with safety participation.Conclusions: Moreover, transactional leadership is strongly correlated with safety compliance. Both safety climate and trust showed significant correlation with both of the safety outcomes. The mediating roles of trust and safety climate within the relations between transactional leadership and safety compliance and transformational leadership and safety participation are also found.
The estimation trend of Malaysian SME occupational safety and health statistic
Authors: Rahlin Nor Azma , Mustafa Munawar , Majid Abdul Halim Abdul
Published: June 2018

The statistic on occupational safety and health has received considerable attention in the SME industry regarding to the vital role of the SME in the Malaysian economy to become a developed country by the year 2020. However, the official statistic specific on SME related occupational safety and health still una-vailable. Thus, the secondary data related to estimation statistic refer to the Department of Statistic (DOS) since 2001 until 2012 were used. Estimation related statistic is adapted from the Global Estimates of Occupational Accidents and Work-related Illnesses 2014. The total number of occupational accident and fatalities average high within ten years. Whereas a number of the accident decrease during 2002 to 2007 with the involvement of 85926 to 56339 cases, nevertheless, four years later trend drastically in-creased. Approximately ten thousand fatal occupational related diseases as 2014. In addition, the cost of compensation claims related occupational accident report increase in 2012 as well as disease and sur-vival recipient. Overall cost of occupational accident increase every year. Presently, this study provided useful hints of implication of ignoring safety to encourage improvement of Occupational Safety and Health (OSH), enhance effectiveness of company operational cost, and stimulate prevention at the SME level substantially great approach to the Malaysian economic development.
Depressive Symptoms and Perceived Stress among Estate Rubber Tappers in Southern Sri Lanka
Authors: Tharindra Hemajith , Brown Gregory Daniel , Stankevitz Kayla , Schoenfisch Ashley , Amarasinghe Sarath , De Silva Vijitha , Tillekeratne L. Gayani , Østbye Truls
Published: June 2018

Background: Rubber production is an important component of the Sri Lankan economy. Prior reports have raised concerns about poverty and poor physical and social living conditions among rubber tappers.Objective: To assess rubber tappers’ psychological health and distress.Methods and Material: A cross-sectional survey was conducted among 300 rubber tappers in two large rubber plantations in southern Sri Lanka from September to November 2014. Structured questionnaires including the Peradeniya Depression Scale (PDS) and the 10-item Perceived Stress Scale (PSS-10) were administered. The prevalences of depression and stress were calculated, including across sociodemographic and work history variables of interest.Results: Each plantation contributed 150 of the 300 participants. The majority were women (n = 183, 61%) with a median age of 47 years (range 21 to 89). Based on the PDS, 9% of the rubber tappers screened positive for depression. While on the PSS-10, 10% demonstrated a high level of perceived stress. On log-binomial regression, persons who were widowed, divorced, or separated compared to being married had a higher prevalence of depression and high stress. A higher prevalence of stress was found in Tamil versus Sinhalese as well as Christian versus Buddhist participants. A higher prevalence of depression was seen in workers with over 30 years of experience compared to less experienced counterparts.Conclusions: Depression was more common in rubber tappers in this study than among other non-plantation Sri Lankan populations. Further research is needed to elucidate factors associated with psychological distress and to foster support mechanisms for the rubber tappers.
Evaluasi Kebijakan Sistem Kelas Tuntas Berkelanjutan (SKTB) di SMP Negeri 1 Pallangga
Authors: Mujizatullah Mujizatullah
Published: June 2018

The purpose of this research is to know the Evaluation of Complete Dynamic Class System Policy (SKTB) in SMP Negeri 1 Pallangga and the factors that become supporters and obstacles in the Evaluation of Sustainable Complete Class System Policy (SKTB) At SMP Negeri 1 Pallangga. The type of this research is qualitative with informants as many as 6 people selected based on the view that informants have knowledge and information about the problems studied are: Secretary of Education Office 1 Person, Vice Principal SMP Negeri 1 Pallangga 1 Person, Teacher SMP Negeri 1 Pallangga 2 people, and Students of SMP Negeri 1 Pallangga 2 people. The data collected by using the instrument in the form of: Observation and Documentation and developed interviews to informants. The results of this study indicate that the Evaluation of the Policy of Completed Due Diligence System (SKTB) In SMP Negeri 1 Pallangga, from several indicators of effectiveness indicators, sufficiency indicators and indicators have been implemented in accordance with the Vision of Mission SMP Negeri 1 Pallangga, while the supporting factors in the evaluation of Class System policy (SKTB) In SMP Negeri 1 pallangga is, the school side responded well SKTB program, while the inhibiting factor is Module and lack of understanding of Teachers and Students.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Evaluasi Kebijakan Sistem Kelas Dinamis Lengkap (SKTB) dan faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dalam Kebijakan Sistem Kelas Lengkap Berkelanjutan (SKTB) Di SMP Negeri 1 Pallangga. Metode Penelitian yang digunakan ialah kualitatif dengan informan sebanyak 6 orang yang dipilih berdasarkan pandangan bahwa informan memiliki pengetahuan dan informasi mengenai permasalahan yang diteliti yaitu : Sekretaris Dinas Pendidikan 1 Orang, Wakil Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Pallangga 1 Orang, Guru SMP Negeri 1 Pallangga 2 orang, dan Siswa SMP Negeri 1 Pallangga 2 orang. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan instrumen berupa :Observasi dan Dokumentasi dan dikembangkan wawancara terhadap informan. Fakta dilapangan menunjukkan bahwa Evaluasi Kebijakan Sistem Kelas Tuntas Berkelanjutan (SKTB) Di SMP Negeri 1 Pallangga, dari beberapa indikator yaitu indikator efektivitas, indikator kecukupan dan indikator ketetapan sudah dilaksanakan sesuai Visi Misi SMP Negeri 1 Pallangga, sedangkan faktor pendukung dalam evaluasi kebijakan Sistem Kelas Tuntas Berkelanjutan (SKTB) Di SMP Negeri 1 pallangga adalah, Pihak sekolah merespon dengan baik program SKTB, Sedangkan faktor penghambatnya adalah Modul dan kurangnya pemahaman Guru dan Siswa
Restrukturisasi Organisasi Perangkat Daerah Kecamatan di Kabupaten Kolaka Utara
Authors: Hidayat Taufik
Published: June 2018

This study aims to analyze the process of organizational restructuring of regional devices in the scope of North Kolaka District Government (Case Study of Tiwu and Lasusua Sub-districts) and analysis of typology and size of the organization of the Kecamatan. This research was conducted in North Kolaka Regency using mix method approach. The research shows that the process of restructuring of regional apparatus organization in North Kolaka district especially in Tiwu District and Lasusua sub-district institutional redesign has not been through the stages and process of effective and efficient institutional arrangement, the formation process of the formulation team, the political process of policy determination, the process of determining type and magnitude of sub-district organization, organizational structure and working procedures, duties and sub-district functions that overlap one affair with other affairs, and the lack of socialization of institutional arrangement policy so that the process of organizational restructuring of sub-district has not been rational, effective and efficient as well as determination of tipelogi and the size of Tiwu and Lasusua sub-district organizations have not been based on analysis of the main workload of government affairs in general variables and technical variables in a rational, effective and efficient manner.

Penelitian ini bertujuan menganalisis proses restrukturisasi organisasi perangkat daerah di lingkup Pemerintah Kabupaten Kolaka Utara (Studi Kasus Kecamatan Tiwu dan Kecamatan Lasusua) dan analisis tipelogi dan besaran organisasi Kecamatan tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Kolaka Utara dengan menggunakan pendekatan mix method. Penelitian menunjukkan proses restrukturisasi organisasi perangkat daerah di Kabupaten Kolaka Utara khususnya dalam redesain kelembagaan Kecamatan Tiwu dan Kecamatan Lasusua, belum melalui tahapan-tahapan dan proses penataan kelembagaan yang efektif dan efisien, proses pembentukan tim perumus (kepanitiaan), proses politik penetapan kebijakan, proses penentuan tipe dan besaran organisasi Kecamatan, Struktur Organisasi dan Tata Kerja, Tugas Pokok dan Fungsi Kecamatan yang tumpang tindih antara satu urusan dengan urusan yang lain, serta kurangnya sosialisasi kebijakan penataan kelembagaan sehingga belum terwujudnya proses restrukturisasi organisasi Kecamatan yang rasional, efektif dan efisien serta penentuan tipelogi dan besaran organisasi Kecamatan Tiwu dan Kecamatan Lasusua belum berdasarkan analisis beban kerja utama urusan pemerintahan dalam variabel umum dan variabel teknis secara rasional, efektif dan efisien.
Penguatan Kapasitas Puskesmas Sebagai Organisasi Publik (Kajian dalam Perspektif Teori Organisasi)
Authors: Maniagasi Yusuf Gabriel
Published: June 2018

Many of our society at villages in Papua Province are not getting maximum health services by puskesmas for various reasons. Unfortunatly, the condition of the puskemas—which can be interpreted as the face and image of the government—does not indicated the expected the attraction to visit. People prefer to visit local public hospital or to practice doctors in the afternoon. This situation affirms the poor image of puskesmas. What is wrong in Puskesmas?. This question should be disclosed to fined what is really with our healh centers? The aims of this study was to find the root of the problems of lack of capacity of puskesmas as public organization in doing health service to society. This study uses literature study methods supported by data and documentation. The results of the study shows that to solve the problems related to puskesmas as the basis of public healt service hence there are two aspects that must be done that are 1). Structuring Organizational Structure and 2). Changing Organizational Culture. As the conlucion of this study is to bring well and qualified health service to the community can be started by optimizing task and function of puskesmas as public organization followed by commitment, good leadership, change of perspective, regulation arrangement and strong will to improve the performance of puskesmas.

Banyak masyarakat kita, di pedesaan (baca : kampung-kampung) di Provinsi Papua kurang mendapatkan pelayanan maksimal oleh Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas) karena beragam alasan. Sayangnya, keadaan Puskesmas—yang dapat dimaknai sebagai wajah dan citra pemerintah—tidak menunjukkan keadaan yang diharapkan, bahkan nyaris kehilangan daya tarik untuk dikunjungi. Masyarakat lebih memilih berkunjung ke rumah sakit umum daerah (RSUD) atau ke dokter praktek pada sore hari. Keadaan ini memberi penegasan pada buruknya citra Puskesmas. Ada apa di Puskesmas? Pertanyaan ini patut diungkapkan untuk ditemukan ada apa sebenarnya dengan Puskesmas-Puskesmas kita. Tujuan penelitian untuk menemukan akar masalah lemahnya kapasitas puskesmas sebagai organisasi publik dalam melakukan pelayanan kesehatan kepada masyarakat. Kajian ini menggunakan metode studi literatur yang didukung dengan data-data dan dokument. Hasil kajian menunjukkan untuk menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan Puskesmas sebagai basis pelayanan kesehatan masyarakat maka ada dua aspek yang harus dilakukan yakni 1). Penataan Struktur Organisasi Puskesmas dan 2). Melakukan Perubahan Budaya Organisasi. Sebagai simpulan kajian ini adalah untuk mendekatkan pelayanan kesehatan yang layak dan bermutu prima kepada masyarakat dapat dimulai dengan optimalisasi tugas dan fungsi Puskesmas sebagai organisasi publik yang diikuti dengan komitmen, kepemimpinan, perubahan cara pandang, pengaturan regulasi, dan kemauan yang kuat untuk memperbaiki kinerja puskesmas