bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Luminosity Function of Bright QSOs at z ∼ 4 and Implications for the Cosmic Ionizing Background
Authors: Boutsia Konstantina , Grazian Andrea , Fontanot Fabio , Giallongo Emanuele , Menci Nicola , Calderone Giorgio , Cristiani Stefano , D’Odorico Valentina , Cupani Guido , Guarneri Francesco , Omizzolo Alessandro
Published: May 2021

Based on results by recent surveys, the number of bright quasars at redshifts z > 3 is being constantly revised upward. The current consensus is that at bright magnitudes (M
1450 ≤ −27) the number densities of such sources could have been underestimated by a factor of 30%–40%. In the framework of the QUBRICS survey, we identified 58 bright QSOs at 3.6 ≤ z ≤ 4.2, with magnitudes i
psf ≤ 18, in an area of 12400 deg2. The uniqueness of our survey is underlined by the fact that it allows us, for the first time, to extend the sampled absolute magnitude range up to M
1450 = −29.5. We derived a bright-end slope of β = −4.025 and a space density at 〈M
1450〉 = −28.75 of 2.61 × 10−10 Mpc−3 comoving, after taking into account the estimated incompleteness of our observations. Taking into account the results of fainter surveys, active galactic nuclei (AGNs) brighter than M
1450 = −23 could produce at least half of the ionizing emissivity at z ∼ 4. Considering a mean escape fraction of 0.7 for the QSO and AGN population, combined with a mean free path of 41.3 proper Mpc at z = 3.9, we derive a photoionization rate of

, produced by AGNs at M
1450 < −18, that is, ∼100% of the measured ionizing background at z ∼ 4.
Neutron Tunneling: A New Mechanism to Power Explosive Phenomena in Neutron Stars, Magnetars, and Neutron Star Mergers
Authors: Bertulani Carlos A. , Lobato Ronaldo V.
Published: May 2021

Neutron tunneling between neutron-rich nuclei in inhomogeneous dense matter encountered in neutron star crusts can release enormous energy on a short timescale to power explosive phenomena in neutron stars. In this work, we clarify aspects of this process that can occur in the outer regions of neutron stars when oscillations or cataclysmic events increase the ambient density. We use a time-dependent Hartree–Fock–Bogoliubov formalism to determine the rate of neutron diffusion and find that large amounts of energy can be released rapidly. The roles of nuclear binding, two-body interaction, and pairing in neutron diffusion times are investigated. We consider a one-dimensional quantum diffusion model and extend our analysis to study the impact of diffusion in three dimensions. We find that these novel neutron transfer reactions can generate energy in the amount of ≃ 1040–1044 erg under suitable conditions and assumptions.
Knowledge, Attitudes, and Barriers Regarding Health Research among Medical Students in Saudi Arabia
Authors: Zafar Mubashir , Kareem Abdul , Fawaz Ali , Fares Reem , Saad Wadha
Published: May 2021

BACKGROUND: Research is the basic component of health science curriculum.
AIM: The objective of the study is to determine the knowledge, attitude, and barriers regarding health research among health science students.
METHODS: It is a cross-sectional study and 294 study participants were selected through stratified random sampling from different health science colleges (medicine, dental, nursing, and applied science). A validated, structured, and pre-tested questionnaire was used. Knowledge and attitudes were determined through scales. Analysis of variance and t-test were applied to determine the mean scores of knowledge and attitude, and multiple regression analysis was used to determine the factors which affect on knowledge and attitude.
RESULTS: Knowledge and attitude mean scores were 4.36 ± 2.44 and 2.74 ± 1.17, respectively. Knowledge and attitude were increase significantly with increasing academic year of study in all health science colleges (Regression coefficient 0.043 [p = 0.032] and 0.005 [p = 0.040] for knowledge and attitudes, respectively). Most common barriers for research were lack of proper mentoring from the faculty staff and lack of time due to over burden with educational activities
CONCLUSION: Health science students had moderate level of knowledge and attitude toward health research with common barrier which was lack of proper mentoring from the faculty. There is need for address the barrier for research and more integration of curriculum with research which improved the knowledge and attitude level.
Analysis of the Effectiveness of Family Approach System Model as Efforts to Optimize Germas Program
Authors: Rahman Fauzie , Anhar Vina Yulia , Wulandari Anggun , Laily Nur , Sari Ayu Riana , Pujianti Nita , Anggraini Lia , Ridwan Agus Muhammad , Muddin Farid Ilham , Azmiyannoor Muhammad
Published: May 2021

BACKGROUND: Family approach system (FAS) model is an approach to health education as efforts to optimize community movement healthy living (Germas) program days of the pandemic coronavirus disease 2019 (COVID- 19) which involved cadres. AIM: This study generally aims to analyze the effect of FAS model as an effort to optimize the Germas program. Specifically, the specific objective of this study is to analyze the effect of FAS model on the level of knowledge, attitudes, intentions, and public behavior regarding Germas. MATERIALS AND METHODS: This research was conducted using a cross-sectional method with a total sample of 3.026 people. The instrument used was a questionnaire to measure the effectiveness of the FAS model, knowledge, attitudes, intentions, and behavior. The statistical test used is the Wilcoxon Signed Rank Test. RESULTS: The increase which indicates the good category knowledge of the respondent is 97.4% with a value of p = 0.000, a positive attitude has also increased to 90.4% with a value of p = 0.000, and good intentions also have a significant increase to 94.2% with p = 0.000. The respondent’s good behavior also experienced a significant increase to 87.0 with a value of p = 0.000. CONCLUSIONS: There is an influence of the FAS model on people’s knowledge, attitudes, intentions, and behavior regarding Germas during the COVID-19 pandemic.
The Effect of Colors and Positional Noise on Reading Performance with Non-words-Part 2
Authors: Alsalhi Abdullah , Northway Nadia , Walsh Glyn , Elmadina Abd Elaziz Mohamed
Published: May 2021

BACKGROUND: Reading can be described as a complex cognitive process of decrypting signs to create meaning. Eventually, it is a way of language achievement, communication, and sharing of information and ideas. Changing lighting and color are known to improve visual comfort and the perceptual difficulties that affect reading for those with poor vision. AIM: The main objectives of the current study were to investigate the effect of changing the wavelengths and color with different levels of positional noise on reading performance with non-word for subjects with best-corrected distant visual acuity (BCVA) equal or better than 6/6. METHODOLOGY: In a cross-section interventional study, 20 English speakers were asked to read non-words presented in a printed format. The stimuli were black print words in a horizontal arrangement on a matte white card. They were degraded using positional noise produced by random vertical displacements of the letter position below or above the horizontal line on three levels. RESULTS: Introducing positional noise affected real and non-words recognition differently. The detrimental effects of positional noise with non-words on reading rate were not influenced by changes in wavelengths and color. The long-wavelength reading rate resulted in the lowest performance compared with other wavelengths with all levels of noise. CONCLUSION: Reading performance is affected by changes in the levels of positional noise. However, the reading rate is not affected by changes in wavelength and color with non-words. The long-wavelength reading rate resulted in the lowest performance compared with other wavelengths and color with all levels of noise.
« Européens » et « Juifs » mariés en Algérie sous la Troisième République
Authors: Brunet Guy
Published: May 2021

Le divorce des couples dits « européens » et « israélites » en Algérie au xix e  siècle est difficile à étudier en raison des lacunes documentaires ; cette recherche constitue un premier essai. Les statistiques agrégées permettent de suivre l’évolution du nombre de mariages et de divorces à la charnière des xix e et xx e  siècles et d’établir que le divorce est aussi fréquent sur ce territoire qu’en France métropolitaine. Ensuite, grâce aux mentions de divorce portées en marge des actes de mariage, trois cohortes de couples (unions formées en 1883, 1893 et 1903) dans les trois principales villes (Alger, Oran et Constantine) sont suivies de manière à mesurer plus précisément la fréquence et la chronologie du divorce (234 mentions de divorce pour 4 217 mariages étudiés). Les couples dits « israélites » sont plus souvent et plus rapidement rompus par un divorce que les couples dits « européens », et parmi les « Européens » le divorce est très rare parmi les immigrés venus d’Espagne, plus fréquent parmi ceux venus de France. La précocité du mariage semble être un élément de fragilité du couple, en particulier pour les femmes nées en France métropolitaine.
La scarification à l’adolescence : un lieu d’écriture de soi
Authors: Georges Anne-Sophie
Published: May 2021

Dans cet article, l’auteure propose de venir interroger la pratique des scarifications à l’adolescence à travers un cas clinique issu de sa pratique en hospitalisation. Il s’agit de comprendre, à travers le cheminement de cette adolescente, les fonctions de la scarification à différents niveaux mais aussi de voir comment le soin peut apporter une réponse. Sous-tendu par la théorie analytique, cet article se propose de questionner ce qui se joue dans la relation à soi et à l’autre et comment la plaie peut devenir un espace de rencontre et d’élaboration.
L’insolence épistémique de l’hypocondrie
Authors: Gaudriault Pierre
Published: May 2021

L’auteur expose le cas d’un patient hypocondriaque qu’il a suivi pendant plus de dix ans. Il rend compte d’abord des difficultés du travail psychothérapeutique face à un discours et une pathologie restés longtemps immuables. Il raconte ensuite comment certains événements (mort du père, séjours en maison de repos) ont catalysé un changement dans la maladie et une amélioration de l’état du patient. L’auteur tente de comprendre cette évolution spectaculaire à la lumière de concepts comme ceux de confiance épistémique et de fonction à contenir.
Expériences du confinement en EHPAD, du côté des résidents et des soignants
Authors: Fourques Catherine
Published: May 2021

Le confinement et l’isolement des résidents ont particulièrement mis au travail le traitement de la perte, la capacité à être seul et le sentiment de continuité d’exister. Si certains ont pu trouver refuge dans l’évocation de souvenirs ou dans le recours aux objets internes secourables, certaines personnes âgées atteintes de maladie démentielle très sévère ont développé des formes graves d’apathie. En appui sur la notion de préoccupation soignante primaire, l’auteur met en évidence les aspects potentiellement traumatiques tant du côté des soignés que des soignants, d’une défaillance de contenance et d’une dilution des espaces intimes et professionnels.
Le nouveau coronavirus : du délire au désir
Authors: Kiakos Dimitrios , Michaud Laurent , Pamfile Dana
Published: May 2021

Dans le cadre de l’unité d’urgences psychiatriques au sein de laquelle ils travaillent, les auteurs de cet article rencontrent régulièrement de jeunes adultes qui développent des symptômes psychiques polymorphes en lien avec la pandémie Covid ‑19 et les mesures d’isolement social qui en découlent. Cet article traite du cas d’une jeune patiente sans antécédents psychiatriques qui présente une bouffée délirante aiguë à thématique de contamination au coronavirus. Elle bénéficiera d’un suivi psychiatrique et psychothérapeutique bref, un des modèles d’intervention de crise d’inspiration psychanalytique proposés au sein du service. Une lecture psychodynamique des symptômes en tant qu’expressions d’une conflictualité intrapsychique réactualisée dans le contexte de la pandémie est proposée.
Reconsidérer l’enseignement-apprentissage du français en Chine au niveau universitaire à travers la notion d’investissement langagier
Authors: Bel David
Published: May 2021

En s’appuyant sur le cadre théorique de l’économie politique des langues et sur la notion d’investissement langagier, proposée par Norton dans les années 1990 et récemment rediscutée et amendée par Duchêne en 2016, il est possible de considérer autrement et de mieux comprendre l’enseignement-apprentissage du français en Chine au niveau universitaire ainsi que son fort développement depuis 1999. Poser la question des enjeux autour du français et de ce qui fait valeur nous amène à avoir une compréhension plus riche de la situation que ce que permettrait une centration uniquement sur la motivation des apprenants ou en suivant une vision francophoniste (consistant à ne prendre en compte que la langue française dans l’analyse).
Influences phonétiques et phonologiques des dialectes chinois sur l’apprentissage des voyelles orales du français
Authors: Yin Yi , Demolin Didier
Published: May 2021

Vu la grande distance entre les systèmes phonétiques et phonologiques français et chinois, les difficultés des apprenants sinophones s’avèrent considérables dans leur acquisition de la prononciation des sons du français. Qui plus est, les étudiants chinois ne sont pas confrontés aux mêmes obstacles, eu égard à la diversité des dialectes de leur région d’origine. Dans cette étude, nous nous intéresserons particulièrement aux incidences phonétiques et phonologiques des trois dialectes représentatifs de la Chine sur l’apprentissage du français : le pékinois, le shanghaïen et le cantonais. Pour ce faire, nous avons enregistré une série de productions des voyelles orales du français réalisées par trois groupes d’étudiants débutants originaires respectivement de Pékin, Shanghai et Canton. L’analyse de ce corpus nous montre que, grâce à son riche répertoire vocalique, le shanghaïen est plus conforme aux caractéristiques phonétiques des voyelles du français, comparativement aux deux autres dialectes, et que la neutralisation des voyelles moyennes apparaît évidente et omniprésente dans ces trois villes chinoises.
Dépendance au courrier électronique : effets sur le technostress et la surcharge informationnelle et répercussions sur la performance
Authors: Kefi Hajer , Kalika Michel , Saidani Najma
Published: May 2021

Dans cet article, plusieurs phénomènes potentiellement porteurs d’effets négatifs de l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) et leurs interactions sont examinés, à savoir la dépendance au courrier électronique, la surcharge informationnelle et le technostress. Un modèle de recherche est conçu à cet effet et permet de démontrer que la dépendance au courrier électronique entraîne de la surcharge informationnelle, en plus d’être un facteur antécédent de deux générateurs de technostress : la techno-surcharge et la techno-invasion. De surcroît, la surcharge informationnelle a des répercussions perçues comme négatives sur la productivité et l’innovation dues aux TIC, alors que des effets positifs sur ces deux facteurs (techno-eustress) et neutres (non-technostress) peuvent être observés. La prise en compte de l’effet genre et des différences générationnelles entre les utilisateurs permet d’affiner ces résultats et d’approfondir la discussion de leurs implications théoriques et managériales. Notre travail apporte ainsi une contribution significative au courant de recherche émergent sur la face obscure (’dark side’) où des effets positifs, négatifs ou neutres du fait de l’usage TIC peuvent émerger.
On a generalized diffusion problem: A complex network approach
Authors: Cantin Guillaume , Thorel Alexandre
Published: May 2021

In this paper, we propose a new approach for studying a generalized diffusion problem, using complex networks of reaction-diffusion equations. We model the biharmonic operator by a network, based on a finite graph, in which the couplings between nodes are linear. To this end, we study the generalized diffusion problem, establishing results of existence, uniqueness and maximal regularity of the solution via operator sums theory and analytic semigroups techniques. We then solve the complex network problem and present sufficient conditions for the solutions of both problems to converge to each other. Finally, we analyze their asymptotic behavior by establishing the existence of a family of exponential attractors.
A time-division distribution strategy for the two-echelon vehicle routing problem with demand blowout
Authors: Zhang Min , Xiong Guowen , Bao Shanshan , Meng Chao
Published: May 2021

Based on the rapid development of e-commerce, major promotional events and holidays can lead to explosive growth in market demand and place significant pressure on distribution systems. In this study, we considered a distribution system in which products are first transported to transfer satellites from a central depot and then delivered to customers from the transfer satellites. We modeled this distribution problem as a two-echelon vehicle routing problem with demand blowout (2E-VRPDB). We adopt a time-division distribution strategy to address massive delivery demand in two phases by offering incentives to customers who accept flexible delivery dates. We propose a hybrid fireworks algorithm (HFWA) to solve the 2E-VRPDB model. This model fuses an optimal cutting algorithm with an improved fireworks algorithm. To demonstrate the effectiveness and efficiency of the proposed HFWA, we conducted comparative analysis on a genetic algorithm and ant colony algorithm using a VRP example set. Finally, we applied the proposed model and HFWA to solve a distribution problem for the Jingdong Mall in Chengdu, China. The computational results demonstrate that the proposed approach can effectively reduce logistical costs and maintain a high service level.
M. Agrippa ¿propietario de canteras de mármol en Carrara? Nueva nota lapicidinarum Lunensium hallada en el teatro romano de Gades
Authors: Ventura Villanueva Ángel , Borrego de la Paz Juan de Dios , Alarcón Castellano Francisco Javier
Published: May 2021

Damos a conocer una placa de mármol lunense bardiglio que conformó el pluteus de la prohedria en el teatro romano de Cádiz. En la cara inferior, con superficie tosca de extracción del bloque en cantera, porta la marca inscrita AGR seguida del numeral CXXXV que, de acuerdo con la hermenéutica de estas notae lapicidinarum, permite establecer el papel de Marco Agripa en la explotación de mármoles de Carrara. El empleo precoz de marmora importados en la construcción de este teatro hispano (27-13 a. C.) se explica por la relación de patronato sobre Gades de Agripa y Balbo el Menor.
La politique d’enrichissement des galeries du Conservatoire des arts et métiers (1849-1880)
Authors: Corcy Marie-Sophie
Published: May 2021

Cet article portant sur la politique d’enrichissement des collections du Conservatoire des arts et métiers pendant l’administration du Général Morin (1849-1880) s’attache à mettre en contexte le rôle des galeries et les caractéristiques des artefacts représentatifs de l’invention. Il analyse les motivations, les mécanismes et les stratégies déployées par l’administration et le corps professoral pour faire évoluer la collection dans un contexte budgétaire souvent contraint et répondre ainsi à la mission de soutien à l’industrie nationale qui justifiait en 1794 la création du Conservatoire et provoque l’apparition d’institutions analogues au cours du xixe siècle. L’actualisation des collections, choisies pour leur lisibilité, constitue un enjeu pour l’établissement. Les expositions nationales puis internationales permettent, entre 1806 et 1878, grâce au soutien d’un gouvernement soucieux du développement économique de la nation, de réajuster la qualité ou la pertinence des présentations eu égard à l’évolution des filières techniques.
Du métier au technique.
Authors: Hatzfeld Nicolas , Quenson Emmanuel
Published: May 2021

L’expérience des écoles professionnelles organisées par les entreprises françaises de l’automobile infirme l’image courante d’une opposition systématique entre apprentissage et formation technique. Dès leur création, ces écoles combinent les deux modes de formation. Toutefois, elles amorcent tôt un mouvement de scolarisation. Au cours de leur évolution, elles restreignent la transmission du métier selon les normes et les pratiques de l’apprentissage pour préférer une organisation fondée sur des temps, des lieux, des méthodes pédagogiques et des formateurs extérieurs aux ateliers.
Dialogue des savoirs et apprentissage en matière d’agroécologie. Le cas des paysans indigènes boliviens en formation
Authors: Allali Boujemaa
Published: May 2021

La recherche dont nous rapportons ici la démarche et les résultats s’intéresse aux facteurs qui déterminent les apprentissages en matière d’agroécologie dans deux formations destinées à des paysans indigènes boliviens. Les situations de formation analysées renvoient à des activités pédagogiques qui mobiliseraient, selon le discours institutionnel des formateurs, le principe du dialogue des savoirs propre à la construction des savoirs agroécologiques (Altieri, 2000). Le cadre d’analyse adopté s’appuie sur l’approche constructiviste des apprentissages de Bourgeois et Nizet (1997) qui distinguent deux types de facteurs : la trajectoire individuelle et les interactions sociales. Les résultats que nous présentons mettent en évidence une interdépendance entre des facteurs individuels, interactionnels mais aussi socioculturels et écologiques.
Qu’est-ce que problématiser ? Genèses d’un paradigme
Authors: Fabre Michel
Published: May 2021

L’idée de problème envahit actuellement l’école et la formation. Comment éviter qu’elle ne se dilue et se caricature ? Il semble nécessaire de remonter à la question radicale : qu’est-ce que problématiser ? On étudie ici la genèse du paradigme de la problématisation à partir de quatre philosophies du problème : John Dewey, Gaston Bachelard, Gilles Deleuze et Michel Meyer. Bien que ces philosophies se déploient à partir d’intuitions différentes et développent leurs thèses propres, elles convergent largement sur l’idée de problématisation, ce qui permet une définition rigoureuse des concepts (la problématisation, le problématique, la problématique). Ces philosophies permettent également de mettre en évidence les exigences intellectuelles d’une démarche qui semble devoir remonter la pente normale de la pensée commune et même – d’après certains de nos auteurs – de la pensée philosophique, marquée précisément par l’oubli du problème. Il n’y a pas problématisation si ne sont pas instaurés un auto-contrôle de la pensée, une dialectique entre données et conditions du problème. Ce qui nécessite de concevoir une logique de la recherche, centrée sur la construction du problème et pas seulement sur sa résolution. Il est possible d’esquisser les incidences pédagogiques des quatre problématologies étudiées quant à la relation entre savoir et problème. Leurs divergences mêmes s’avèrent pédagogiquement surdéterminées : elles renvoient aux problèmes d’une pédagogie des problèmes.
La notion de problème chez K. Popper et ses implications pédagogiques
Authors: Firode Alain
Published: May 2021

Les produits de l’esprit humain, intellectuels ou artistiques, ne sont pas considérés par Popper comme de simples expressions des états et des processus mentaux qui ont contribué à leur production. Ils forment un monde objectif (le « monde 3 ») peuplé d’objets théoriques doués d’une réalité autonome et de propriétés logiques indépendantes du sujet. Parmi ces « habitants du monde trois » Popper accorde une place privilégiée aux problèmes. Ceux-ci, qu’ils soient de nature scientifique, esthétique ou philosophique, sont dits « objectifs » : l’esprit ne les invente ni ne les construit, il les « découvre » littéralement en inspectant le contenu logique des théories et des œuvres, tout comme l’œil découvre des réalités visibles préexistant au regard qui les saisit. Cette conception rigoureusement objectiviste du problème n’est pas sans intérêt pour la pensée pédagogique : en attirant l’attention sur la dimension objective du problématique, la position poppérienne offre un cadre théorique permettant de critiquer une tendance, assez générale dans la pensée et les pratiques pédagogiques contemporaines, à concevoir la problématisation comme un processus de subjectivisation du savoir, de renvoi aux questions et aux préoccupations du sujet aux prises avec la réalité. Elle permet ainsi d’envisager une pédagogie du problème qui ne s’accompagnerait pas, comme c’est souvent le cas, d’une conception de la connaissance d’inspiration psychologiste.
Créer des problèmes. Eléments pour une pédagogie des problèmes à partir de G. Deleuze
Authors: Birck Jean-Benoît
Published: May 2021

A l’Ecole, les problèmes sont le plus souvent envisagés sous la seule perspective du résultat, c’est-à-dire de leur résolution en vue de l’acquisition d’un savoir, de sorte que reste méconnu ce que sont « les problèmes en tant que tels ». Considérés, à l’inverse, dans l’acte libre de leur position ou de leur création, les problèmes ordonnent alors le mouvement de l’apprendre et la genèse d’une vérité produite plutôt que reçue ou reconnue. Il en ressort, selon Deleuze, une « pédagogie transformée », dont on a tenté de recueillir les éléments en dressant l’Idée de problème, selon deux lignes de différenciation : d’un côté, la conception traditionnelle et les illusions qu’elle engendre, de l’autre, la conception transformée et la « science » qu’elle promet.
Problème et émancipation à l’école
Authors: Vincent Hubert
Published: May 2021

Le propos de cet article est d’analyser la notion de problème selon l’idée d’émancipation et cela dans le cadre spécifique de l’école et de l’enseignement. On voudrait surtout montrer que ces notions ne sont pas des notions « difficiles », « idéales ou idéelles » et toujours devant et loin de nous, mais qu’au contraire elles se mêlent au plus commun de nos pratiques. Une telle perspective suppose tout d’abord un éclaircissement de la notion de tradition et plus exactement comment nous devons entendre l’idée d’une reprise de la tradition ; elle suppose également une méthode des cas, ordinaires ou extraordinaires, à travers lesquels se démontrent l’effectivité et la réalité de ces notions. Cinq cas sont retenus ; le dernier, concernant l’enseignement du fait religieux, y est un peu plus développé et est l’occasion de retrouver l’enseignement du « maître ignorant ».
La problématisation dans un processus de recherche collaborative
Authors: Portelance Liliane , Giroux Louise
Published: May 2021

L’étude, une recherche collaborative, a été menée en milieu montréalais avec des intervenants d’une école préscolaire. Le problème et l’espace problématique se trouvent au cœur des préoccupations des praticiens. La recherche collaborative rapportée ici a exigé un partenariat étroit entre les praticiens et la chercheure pour atteindre le but, établi au départ par les praticiens. Elle a demandé également la reconnaissance mutuelle de l’apport de chaque participant. Beaucoup de souplesse et d’adaptabilité de la part de chacun ont été nécessaires tout au cours du processus, lequel n’était pas soutenu par un dispositif de démarche formatrice au profit des praticiens. Le processus a plutôt laissé la place à la co-construction progressive et conjointe de savoirs par les praticiens et la chercheure2, en cohérence avec la problématisation dynamique de la situation étudiée. L’analyse des propos, sous l’angle de la problématisation, met en évidence trois moments forts de la problématisation, au début, au cours et à la fin du processus, et pour chacun d’eux le problème construit ou reconstruit par les participants. Selon cette analyse, la reconstruction progressive du problème est rattachée aux manifestations des capacités métacognitives des enfants et aux modifications des pratiques éducatives.
Les résistances des conseillers pédagogiques EPS du second degré à conduire des démarches de problématisation dans les échanges post-séance
Authors: Lebouvier Bruno
Published: May 2021

L’objet de cet article porte sur la professionnalité des conseillers pédagogiques EPS du second degré. Il vise à communiquer les résultats d’une recherche qui étudie les activités de formation de conseillers pédagogiques lors des entretiens post-séance qu’ils conduisent. Les cas étudiés sont ceux de conseillers pédagogiques engagés dans une formation de formateur ayant pour perspective la problématisation, d’un point de vue didactique, des pratiques professionnelles des stagiaires lors des entretiens. La mise sous observation de leur activité dans ces entretiens post-séance nous renseigne sur leurs résistances à conduire, par la problématisation, les apprentissages professionnels des stagiaires. C’est sous l’angle de trois problèmes professionnels distincts que sont pointées ces résistances.
Professionnalisation des métiers de l’enseignement : l’apport de l’observation des pratiques
Authors: Clanet Joël
Published: May 2021

La professionnalisation des enseignants, moment particulier de leur développement professionnel ne s’envisage guère, à ce jour, en référence aux pratiques des sujets. Ces pratiques professionnelles étant elles-mêmes peu référées à ce qui se passe en classe lors des situations d’enseignement-apprentissage. La présente contribution évoque l’apport des travaux, souvent menés par des équipes affiliées au réseau OPEN (Observation des Pratiques Enseignantes), à la connaissance des pratiques en contextes. Le constat de l’activité des enseignants en classe et de ses logiques sous-jacentes permet de mieux cerner les processus en situation. Qu’il s’agisse du choix de la tâche, de la gestion temporelle ou de la dimension interactive, mieux connaître les processus organisateurs à l’œuvre dans les situations observées, possède un intérêt heuristique certain, mais peut également nourrir la réflexion des praticiens. Ces derniers, appréhendés chaque jour davantage comme des praticiens réflexifs, ont tout à gagner à enrichir leur référent d’analyse d’éléments enrichissant leur fonctionnement pédagogique, au sens d’une réflexion sur l’action pour l’action.
La leçon de choses selon Marie Pape-Carpantier
Authors: Klein Bruno
Published: May 2021

La leçon de choses, procédé didactique de grande notoriété, ne recouvre pas pour tous la même définition. Pour Marie Pape-Carpantier (1815-1878), formatrice des enseignantes de la salle d’asile, elle représente la figure de prou de la méthode naturelle et elle est théâtralisée en étant instructive et moralisatrice. Nous proposons donc de comprendre l’esprit de cette leçon de choses réservée aux petits enfants de l’école qui deviendra maternelle. Ce dispositif pédagogique sera étudié à partir d’un corpus d’ouvrages publiés pendant trente ans par la pédagogue spécialiste de la petite enfance. D’abord contextualisée, il s’agira de comprendre les arcanes de cette leçon sans en oublier les paradoxes.
Analyse de l’activité professionnelle d’un conseiller pédagogique d’Education Physique et Sportive : de la difficulté à superviser le travail d’un enseignant débutant
Authors: Brau-Antony Stéphane , Grosstephan Vincent
Published: May 2021

L’article a pour objectif de décrire et comprendre la dynamique des interactions entre un conseiller pédagogique et son stagiaire lors d’un entretien-conseil qui fait suite à une séance d’Education Physique et Sportive (EPS). Trois types de données ont été prélevés : un enregistrement audio-vidéo de la séance d’EPS, un enregistrement audio-vidéo de l’entretien post-séance entre le conseiller pédagogique et le stagiaire et un entretien d’autoconfrontation à partir duquel le conseiller pédagogique devait commenter les traces filmées de son activité. Les résultats ont permis de mettre au jour, d’une part, le contenu du discours ainsi que les différentes attitudes adoptées par le conseiller pédagogique lors de l’entretien-conseil et, d’autre part, un ensemble de difficultés professionnelles rencontrées par celui-ci pour conduire son entretien.
Les chargés de TD/TP ont-ils tous les mêmes inquiétudes avant leurs premières interventions face aux étudiants ?
Authors: Demougeot-Lebel Joelle , Perret Cathy
Published: May 2021

Cet article s’intéresse aux inquiétudes d’enseignants universitaires débutants avant leurs premiers cours, en tenant compte de leurs conceptions de l’apprentissage et de l’enseignement. Il s’appuie sur une étude empirique réalisée auprès de jeunes chargés de TD/TP de l’université de Bourgogne. Celle-ci montre que la quasi-totalité des jeunes enseignants ont des inquiétudes concernant la préparation de leurs interventions devant les étudiants. Certaines préoccupations sont largement partagées par tous. D’autres inquiétudes sont liées aux représentations des jeunes enseignants. L’inquiétude relative à l’organisation de la participation des étudiants apparaît avant tout une préoccupation de ceux ayant les conceptions plus centrées sur l’apprenant.
Lutte contre l’échec et nouvelles formes de travail scolaire : le cas d’un établissement de la banlieue genevoise
Authors: Wandfluh Frédérique , Maulini Olivier
Published: May 2021

La lutte contre l’échec a été et reste un puissant levier de questionnement et d’évolution des formes de travail scolaire, sans que l’on puisse opposer l’intention de réformer pour mieux faire, et celle de conserver l’organisation existante en l’explicitant aux élèves afin qu’ils puissent mieux en profiter. Nous présentons et analysons ici le travail et le renouvellement de l’organisation du travail pédagogique tels qu’ils ont été pensés et pratiqués durant 15 ans par une école élémentaire d’un quartier populaire de la périphérie de la ville de Genève. Dans le cadre, puis en marge d’une réforme voulant introduire des cycles d’apprentissage pluriannuels à la place du redoublement des degrés, l’équipe enseignante du Bachet et des chercheurs-partenaires ont petit à petit (et collégialement) élaboré une organisation modulaire des apprentissages de base, fondée sur une hiérarchisation des objectifs et une prise en compte des besoins singuliers des élèves. Après une brève présentation du contexte politique et du cadre théorique de cette recherche-action, nous montrerons comment et pour quelles raisons les formes du travail scolaire ont progressivement évolué dans l’école. Nous présenterons ensuite les questions que se posent les enseignantes au moment où le contrôle politique sur l’instruction publique se resserre, et où l’équipe a le sentiment que son autonomie et le sens de son travail pourraient lui échapper en partie.
Nanotechnology From Engineers to Toxicologists
Authors: Anwar Waqas , Khitab Anwar
Published: May 2021

There is growing public perception that nanotechnology products are flourishing without sufficient care for the risks they pose to life, global, and local environments. The transparency of safety issues and impact on environment should be the prime focus while engaging a particular field with nanotechnology. Testing of nano products needs to be enforced before they are released to the market. Whether nanotechnology is good or bad for the environment is totally based on the nature of its use and considerations made during its application. The use of nanotechnology in any field requires great care, and any sort of negligence is likely to bring negative effects for the environment and its habitats. Recent studies show that the lack of knowledge as regard risks is found even at the expert level. The present work highlights the risks associated with the use of nanoparticles and the necessary preventive measures for using the technology in a safe and sound way.
Properties of Nanomaterials and Environment
Authors: Shahzadi Phool
Published: May 2021

The chapter provides a timely review of the various properties of nonmaterial and their applications into environmental compartments. An extensive variety of poisonous chemicals is discharged into the environment because of globalization and industrialization. The dimensional, compositional, geometric, and structural properties are fundamental to convey usefulness of the nanomaterials. The controlled sizes and shapes of nanoparticles are anticipated to yield unique catalytic, electrochemical, and photochemical properties. The electrochemical properties of monolayer-functional metal nanoparticles are expected to be controlled by the particle sizes. Metal nanomaterials have interesting optical properties due to strong surface plasmon absorption and field enhancement effects; metal oxides lack visible absorption due to very large bandgap. Nanocomposites have complex optical properties. Nanomaterials present gigantic advantages on diverse applications, catalysis, imaging, biotechnological, and sensor applications due to their improved properties.
Emergence of Polymer-Lipid Hybrid Systems in Healthcare Scenario
Authors: Jain Anamika , Gautam Laxmikant , Vishwakarma Nikhar , Sharma Rajeev , Mody Nishi , Dubey Surbhi , Vyas Suresh P.
Published: May 2021

Nanotechnology has drawn the attention of many researchers for the delivery of therapeutics used in various medical applications. Liposomes and polymeric nanoparticles represent promising nanocarriers that efficiently encapsulate drugs, which prevents their degradation along with the control and sustained drug release. Despite the many advantages of these formulations, some of the drawbacks associated with them limit their application to a certain extent. Therefore, there is need for a novel nanocarrier that possesses all of their individual advantages and excludes their drawbacks. Currently, researchers are focused on developing a novel platform that is a hybrid of a polymeric and liposomal-based carrier that combines the peculiarity of both and excludes their shortcomings. Lipid hybrid polymer nanoparticles (LPNs) contain the hydrophobic biodegradable polymeric core surrounded by a lipid layer for intensification of biocompatibility. This chapter includes an introduction of LPNs along with their advantages, composition, and method of preparation.
Preparation and Application of Polymer-Metal Oxide Nanocomposites in Wastewater Treatment
Authors: Shikuku Victor Odhiambo , Nyairo Wilfrida N.
Published: May 2021

The search for efficient and sustainable wastewater treatment technologies is a subject of continuing research. This is due to the emergence of new classes of water contaminants that are recalcitrant to the conventional wastewater treatment technologies and the stringent allowable limits for contaminant levels set by environmental management authorities. The chapter discusses the developments in synthesis methods and application of polymer-metal oxides as emerging facile materials for wastewater treatment. The varying uses of polymer-metal oxides for different processes in water treatment under varying operational conditions and their performance for different pollutants are critically analyzed. Their strengths and inherent limitations are also highlighted. The chapter demonstrates that polymer-metal oxides are facile low-cost and efficient materials and can be integrated in wastewater and drinking water treatment systems.
Oil and Paper Insulation for DC Converter Transformer
Authors: Du Boxue
Published: May 2021

Transformer oil and oil-impregnated paper, serve as the essential parts of converter transformer, suffering various electric fields. The accumulation of surface charge on the paper would lead to flashover. When the power flow of the HVDC system is reversed, the charge field will easily lead to discharge. Direct-fluorination is a method which could affect the material property without alternating the bulk property. Besides, a new type of nano-modified transformer oil is a method to improve properties. This chapter presents a study of the effect of fluorination on surface charge behavior, the effect of polarity reversal voltages on interface charge behavior and the effect of Boron nitride (BN) nanoparticles on the high thermal conductivity of transformer oil. Results show that fluorination had an influence on the chemical property of the paper and BN nanoparticles has improvements in heat transfer process. In the polarity reversal test, the dissipation rate becomes smaller as the reversal time gets longer.
Coordination Polymers and Polymer Nanofibers for Effective Adsorptive Desulfurization
Authors: Dembaremba Tendai O. , Ogunlaja Adeniyi S. , Tshentu Zenixole R.
Published: May 2021

Desulfurization of fuel oils is an essential process employed in petroleum refineries to reduce the sulfur content to levels mandated for environmental protection. Hydrodesulfurization (HDS), which is currently being employed, is limited in treating refractory organosulfur compounds and only reduces the sulfur content in fuels to a range of 200-500 ppmS. In this chapter, several scientific and technological advances reported in the literature for the desulfurization of fuels are reviewed and discussed. Amongst these techniques, oxidative desulfurization (ODS) and adsorptive desulfurization (ADS) are proposed as additional steps to complement HDS in meeting the mandated ultra-low sulfur levels (10 ppmS). In the ODS technique, refractory organosulfur compounds are oxidized to organosulfones, followed by solvent extraction or adsorption of the organosulfones. The chemistry involved in the development and fabrication of sulfur/sulfone responsive adsorbents is also discussed. The use of molecular imprinted polymers (MIPs) and coordination polymers (CPs) for the selective adsorption of organosulfone compounds (in ODS) and/or organosulfur (in ADS) offers various properties such as imprinting effect, hydrogen bonding, π-π interactions, van der Waals forces, π-complexation, and electrostatic interactions. CPs, in particular metal organic frameworks (MOFs), have been reported to possess suitable features to overcome most of these challenges associated with adsorptive ultra-deep desulfurization when design strategies to achieve good selectivity are strictly followed. Matching the sizes of the cavities to the critical dimensions of the sulfur containing compounds (SCCs), using suitable metal centres which allow for coordinative interaction with the SCCs and using linkers with suitable functionality as to enhance specific interaction (dispersion forces) with the SCCs were considered to be pivotal features to prioritize. The prospects for the use of MIPs and CPs for future industrial applications in desulfurization are envisaged.
Recent Advancements in Photocatalytic Nanocomposites
Authors: Shajkumar Aruni , Ramadoss Ananthakumar
Published: May 2021

Photocatalysts utilize light energy or photons to catalyze a reaction. The most significant characteristics of a photocatalyst lies in its ability to simultaneously oxidize a donor molecule and reduce an acceptor through the electron-hole pair generated upon excitation. With the emergence of nanotechnology, the utilization of nanomaterials for their photocatalytic properties has gained a new pace. TiO2 and ZnO nanoparticles are exploited widely for their photocatalytic properties. The recent trends concentrate on devising composite nanostructures that utilize both the properties of the photocatalyst and supporting materials such as graphene, carbon nanotubes, or noble metal nanoparticles to enhance the photocatalytic properties of the semiconductor metal oxide. The main areas of application of such structures lie in the field of water purification and energy harvesting. This chapter outlines an overview of the photocatalytic process and the existing technologies followed by the application areas and the recent advancements lying in that area.
Experimental Research on Minimum Quantity Lubrication Surface Grinding With Different Cooling and Lubrication Conditions
Authors: Li Changhe , Ali Hafiz Muhammad
Published: May 2021

Given the increasing attention to environmental and health problems caused by machining, the development of an environmentally friendly grinding fluid has become an urgent task. The cooling and lubricating properties of different cooling and lubricating conditions were analyzed. The influence mechanism of nanofluids minimum quantity lubrication (NMQL) on cooling and lubricating effect was revealed with different nanoparticles (MoS2, CNT, ZrO2) and different volume concentrations of MoS2 nanofluids (1%, 2%, 3%). The experimental results showed that the temperature rise (258 °C) and grinding force (Fn=70 N, Ft=27 N) obtained under NMQL grinding were the closest to the flood grinding. The specific grinding energy of MoS2 nanofluids was the lowest, which was 47 J/mm3. When the volume concentration was 2%, the best cooling and lubricating effect was obtained. The surface roughness of the workpiece was the lowest (Ra = 0.283 μm; Rz = 0.424 μm).
Polymer Nanocomposites for Advanced Automobile Applications
Authors: Agboola Oluranti , Popoola Patricia A. P. , Sadiku Rotimi , Sanni Samuel Eshorame , Babatunde Damilola E. , Abatan Olubunmi G. , Fayomi Sunday Ojo , Fasiku Oluwaseun V.
Published: May 2021

The automotive industry is one major sector that consume material such as plastic at the advanced technological level. Hence, automotive plastics are now gaining attention due to the desire for light weight and low CO2 emission from vehicles. It is therefore anticipated that polymer nanocomposites will significantly enhance the performance of current technologies for car industries due to their excellent mechanical, chemical, thermal, electrical and barrier properties and their influence on fire retardancy. Hence, with the use of polymer nanocomposites, the encouraging outcomes in different sectors of automotive industry has resulted to new horizons in terms of advanced polymer nanocomposites for automobile applications. This chapter reviews advance polymer composites for automobile applications. Methods of fabricating polymer nanocomposites and several applications of polymer nanocomposites in automotive industries are discussed.
Comparative Assessment of Various Nanoadditives on the Characteristic Diesel Engine Powered by Novel Tamarind Seed-Methyl Ester Blend
Authors: Raju V. Dhana , Venu Harish , Subramani Lingesan , Reddy S. Rami
Published: May 2021

This chapter focuses on enhancing the performance, combustion, and emission characteristics of a novel biodiesel blend-a mix of diesel (80%) and tamarind seed oil (20%), represented as tamarind seed methyl ester (TSME) with alumina oxide (Al2O3), Carbon nano tubes (CNT), and Cerium oxide(CeO2) considered as potential nanoparticles. These were added to TSME at concentration of 50 ppm and were uniformly dispersed in the biodiesel blend with the help of a magnetic stirrer as well as an Ultrasonicator to attain stable suspension. The immersed nanoparticles in the tamarind seed oil blend exhibit multiple advantages such as an enhanced air-fuel mixing, better oxidation process, larger surface area to volume ratio results in higher brake thermal efficiency, as well as a significant reduction in smoke opacity, hydrocarbon, and carbon monoxide emissions.
Nanotechnology Safety and Security
Authors: Alba Janette , Roupcova Petra , Klouda Karel
Published: May 2021

Because of their unique characteristics, research and development of new nanomaterials is one of the major disciplines of the twenty-first century, and examining their special properties, especially toxicity, is therefore necessary. As well as their benefits (technological improvements, specific material properties, improved resistance to natural effects), new materials also bring new risks requiring assessment in terms of occupational health and safety and their abuse as potential biological carriers or other materials. The study presents general information about nanoparticles and their distribution and properties in relation to entering aquatic, soil, and atmospheric environments. The study describes and cites examples of measurements conducted on the exposure of different nanomaterials to the work environment. Risk assessments of nanomaterials according to the available methodologies, measures to protect against nanoparticles, and importantly, the abuse of nanoparticles as a potential threat to the CZ population are also described.