Oгневая подготовка курсантов образовательных организаций МВД России на основе практико-ориентированной методики
Authors: М.А. Сибирко , А.В. Стрижанов , И.А. Сабирова 
Published: December 2024

в статье представлены данные по обоснованию и экспериментальной проверке практико-ориентированной методики поэтапного формирования навыков стрельбы из боевого оружия курсантов образовательных организаций Министерства внутренних дел Российской Федерации (далее – МВД России). Разработанная практико-ориентированная методика базировалась на общепринятых закономерностях формирования двигательного навыка и образования динамического стереотипа, моделировании ситуаций оперативно-служебной деятельности. Основываясь на фактах применения боевого оружия сотрудниками полиции в профессиональной деятельности выявлено, что навыки применения боевого оружия полученные ими в образовательных организациях МВД России не всегда способствуют эффективному выполнению поставленных задач, а готовность к выполнению выстрела формируется в процессе многолетнего опыта службы. Разработаны упражнения профессионально-прикладной стрельбы, которые легли в основу оценки готовности курсантов Воронежского института МВД России (ВИ МВД России) к выполнению оперативно-служебных задач, связанных с применением оружия. В соответствии с общепринятыми стадиями образования динамического стереотипа обоснована трехэтапная практико-ориентированная методика, направленная на формирование готовности курсантов вузов МВД России к будущей профессиональной деятельности. Продолжительность педагогического эксперимента составила четыре года. Сравнительный анализ полученных данных доказал положительное влияние разработанной практико-ориентированной методики обучения курсантов образовательных организаций МВД России стрельбе из боевого оружия основанного на поэтапном формировании динамического стереотипа.

the article presents data on the justification and experimental testing of a practice-oriented methodology for the step-by-step formation of shooting skills from military weapons among cadets of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation (MVD of Russia). The basis is a practice-oriented methodology for developing shooting skills from combat hand-held small arms, based on the pattern of motor skill formation and the formation of a dynamic stereotype. Based on the facts of the use of military weapons by police officers in their professional activities and the opinions of current employees of the territorial bodies of the Ministry of Internal Affairs of Russia, it was revealed that the skills in the use of military weapons acquired by them in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia do not always contribute to the effective implementation of assigned tasks, and the readiness to fire a shot is formed in the process of many years service experience. Professional applied shooting exercises have been developed, which formed the basis for assessing the readiness of cadets of the Military Aviation Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia to perform operational and service tasks related to the use of weapons. In accordance with the designated stages, a step-by-step formation of cadets’ readiness to perform professional applied shooting exercises was developed: the formation of shooting skills from military weapons; consolidation and improvement of shooting skills from military weapons; formation of readiness to perform operational and service tasks related to the possible use of weapons. The duration of the pedagogical experiment was four years. A comparative analysis of the data obtained proved the positive impact of the developed methodology for developing skills in professional applied shooting from military weapons of cadets of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, based on the active implementation of developed physical and special exercises with weapons of varying degrees of complexity and intensity into the content.