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Representações sobre o papel do professor e os conteúdos de ensino no contexto de uma disciplina de licenciatura em Física
Authors: Silva André Coelho da , Almeida Maria José Pereira Monteiro de
Published: April 2018

RESUMO Posicionando-nos em concordância com os chamados modelos críticos de formação docente, objetivamos analisar de que maneira o desenvolvimento de um trabalho pedagógico sobre o funcionamento de aparelhos e exames de diagnóstico médico por imagem atuou junto às representações de licenciandos em Física em face do papel do professor e dos conteúdos de ensino dessa disciplina. Apoiados em noções da Análise de Discurso iniciada por Michel Pêcheux, analisamos informações coletadas por meio de questionários escritos e da gravação das aulas em áudio. No início do trabalho pedagógico desenvolvido, obtivemos indícios de que entre os sentidos que constituíam as representações dos licenciandos acerca de suas futuras profissões e do papel que devem desempenhar como professores estavam sentidos que apontavam para a centralidade dos conteúdos específicos de física. Já ao final do trabalho, obtivemos indícios de que os licenciandos incorporaram e/ou consolidaram em suas representações sentidos que apontam para a relevância do papel social do professor enquanto formador de estudantes para a atuação na sociedade e agente problematizador de sentidos naturalizados, valorizando as relações entre conteúdos de ensino e questões sociais. Nesse sentido, a abordagem de um tema que guarda maior relação com questões sociopolíticas e éticas parece ter facilitado a formação de professores em concordância com os chamados modelos críticos de formação docente.
Pensar o ensino de Geografia como algo feito por comentaristas de textos sagrados
Authors: Batista Bruno Nunes
Published: April 2018

RESUMO Este artigo trabalha o ensino de Geografia e a prática docente a partir das ferramentas de Michel Foucault, relacionadas às formações discursivas, em geral, e ao comentário, em particular. A vontade de saber orbita em torno de entender quais os regimes de verdade que compõem essa disciplina escolar. Percorrendo textos da primeira metade do século XX até os dias atuais, a partir de uma descrição panorâmica dos seus discursos, constatou-se que a verdade da Geografia escolar vai da Queda à Redenção. Entende-se por Queda a extinção desse campo do conhecimento, capitaneado pela metodologia tradicional de ensino; e por Redenção levar a bom termo as descobertas das psicologias escolares e as pedagogias ativas. No meio de tudo isso, o resultado é um discurso amarrado por palavras sagradas, dividindo o certo e o errado, e que vem fazendo dos escritos escolares um jogo de cartas marcadas, coordenado por intelectuais.
Práticas teatrais e o ensino de Ciências: o teatro jornal na abordagem da temática do lixo
Authors: Freitas Nívia Magalhães da Silva , Gonçalves Terezinha Valim Oliver
Published: April 2018

RESUMO A interlocução entre Ciência e Arte, especialmente pela mediação do teatro, constitui-se perspectiva potencializadora do ensino de Ciências. O teatro, para além do entretenimento e da diversão, possibilita ações reflexivas, formativas e educativas. A pesquisa configurou-se como qualitativa, na modalidade narrativa. Buscamos nos conduzir pela seguinte questão de pesquisa: em que termos, experiências formativas, mediadas por práticas teatrais, contribuem para a aprendizagem de conhecimentos socialmente relevantes e compreensão crítica e reflexiva da realidade? Para fins deste artigo, selecionamos o telejornal intitulado “Diálogo Noturno”, o qual foi submetido à análise textual discursiva. A experiência do teatro jornal levou à constituição de espaços de (re)criação, de vivências estéticas, de resgate do modo como se aprende (e como se ensina), em um processo dialético que favoreceu a compreensão da realidade ambiental. A perspectiva de renovação do ensino de ciências, com o uso da arte pela ciência e a arte como forma de ampliar a compreensão da ciência no mundo, nos leva a ponderar que, ao vincularmos pensamento crítico às possiblidades de um fazer criativo, como no teatro, tem-se a constituição de “produtos” que auxiliam o fazer educativo para a formação de cidadãos críticos.
O que devemos ter em conta para definir corretamente os termos distance learning, e-learning e m-learning?
Authors: Vagarinho João Paulo
Published: April 2018

RESUMO A investigação agregada ao ensino a distância encontra dificuldades quando se pretende comparar estudos sobre definições, visto que, amplas, estão associadas a diferentes contextos e interesses de alguns autores, muitas vezes incompletas e com falta de rigor. Portanto, essas definições devem ser clarificadas, ordenadas e definidas corretamente. Analisei mais de 60 artigos que envolvem os três conceitos e encontrei uma forma para ter em conta ao construi-los corretamente. Identifiquei um conjunto de características e subcaracterísticas que recomendo a todos os interessados para a construção correta das definições distance learning, e-learning e m-learning.
Las emociones en las representaciones sociales del cambio climático
Authors: Flores Raul Calixto , Amigón Esperanza Terrón
Published: April 2018

RESUMEN El artículo describe una investigación en educación ambiental, entre sus objetivos, se propone describir los principales componentes de las representaciones sociales del cambio climático en una muestra de estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, México; el trabajo consistió en una investigación cualitativa, recuperando el discurso de los estudiantes; en los resultados es posible identificar la presencia de las emociones en las representaciones sociales del cambio climático. Éstas no se reducen a reacciones o respuestas instintivas, son componentes complejos, comprenden aspectos psicológicos y sociales, que se observan en expresiones valorativas. Entre las conclusiones obtenidas se destaca que las emociones constituyen un componente relevante en las representaciones sociales y pueden ser investigadas desde el campo de la educación ambiental.
Gestão educacional e materialização do direito à educação: avanços e entraves
Authors: Machado Cristiane , Ganzeli Pedro
Published: April 2018

RESUMO O artigo problematiza, a partir de informações do Censo Escolar da Educação Básica de 2016, se e como a gestão educacional tem materializado o direito à educação consagrado na Constituição Federal de 1988. Parte-se do princípio de que proclamar direitos é distinto de efetivá-los. O estudo compõe pesquisa que investiga perspectivas e nuances da garantia do direito à educação, com ênfase na educação básica. O texto recupera a trajetória da vicissitude do direito à educação nas constituições brasileiras e analisa dados recentes referentes ao atendimento escolar na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio no país. Conclui que, embora tenhamos avançado em alguns aspectos da efetivação do direito à educação, ainda temos um longo caminho a ser trilhado para o cumprimento integral do disposto na Carta Magna de 1988, especialmente em relação ao acesso à educação infantil e ao ensino médio e à permanência e sucesso escolar no ensino fundamental.
As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros
Authors: Souza Ângelo Ricardo de , Pires Pierre André Garcia
Published: April 2018

RESUMO Este artigo analisa o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com o artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e com o artigo 9º da Lei do Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014). O texto promoveu um levantamento nas páginas da internet das Assembleias Legislativas dos Estados e na Câmara Distrital, buscando por peças legais que tratem da matéria. A leitura dos documentos demonstrou um quadro que evidencia que apenas 11 estados da federação e o Distrito Federal possuem leis próprias de gestão democrática. Há ainda um universo de outras leis que versam sobre aspectos da gestão democrática, como regras sobre as formas de provimento de diretores escolares, conselhos de escola, dentre outros tópicos. Mais importante, todavia, é a análise do material que demonstrou uma focalização da legislação na gestão da escola, sendo que pouquíssimas leis estaduais tratam da gestão democrática do sistema de ensino.
Gestão escolar para uma escola mais justa
Authors: Botler Alice Miriam Happ
Published: April 2018

RESUMO Este artigo apresenta os resultados de pesquisa que discute a justiça com incidência nas práticas de gestão e organização escolar, visando tornar visíveis as injustiças que a compõe. O estudo de casos em quatro escolas de ensino médio do Brasil e Portugal apoia-se na análise de conteúdo, focalizando concepções e práticas de sujeitos escolares sobre justiça, injustiça, violência, indisciplina. Dentre os resultados destaca-se que a democracia é percebida com referências à participação legal-formal, no Brasil, e à participação como condição para envolvimento de estudantes em vivencias pedagógicas, em Portugal. Conclui-se que as soluções propostas para a redução das injustiças escolares são relacionadas às concepções de democracia, seja formal, seja substantiva, o que reflete as culturas locais e nacionais e decorre de práticas organizacionais preventivas em Portugal, em contraponto a práticas paliativas no Brasil.
Gestão democrática do ensino público na educação básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino
Authors: Nardi Elton Luiz
Published: April 2018

RESUMO O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos institucionais, patrocinados por sistemas municipais de ensino, para promover a democratização da gestão do ensino público na educação básica. Toma por referência princípios de gestão democrática e mecanismos de participação firmados em bases normativas de sistemas municipais do estado de Santa Catarina, cuja apuração se deu pela via do exame documental, operado no âmbito de uma pesquisa em rede, com vistas ao mapeamento de condições político-institucionais para a promoção da participação e democratização da gestão educacional. As análises permitem realçar dimensões comuns a essas condições, bem como indícios da configuração de arranjos institucionais com potencial de reforço à democratização da gestão do ensino público em nível de sistema e de escola.
Políticas educacionais e concepção de gestão: o que dizem os diretores de escolas de ensino médio do Distrito Federal
Authors: Pereira Rodrigo da Silva , Silva Maria Abádia da
Published: April 2018

RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as concepções de gestão dos diretores de escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal (DF). Para isso está organizado em três seções: a introdução que discute os marcos históricos do debate, a discussão sobre as disputas em torno da temática e, finalmente, os sentidos atribuídos pelos gestores aos elementos constitutivos da gestão escolar. Além disso se propõe a problematizar a descontinuidade legal de políticas para gestão democrática no âmbito do DF e analisar como esse movimento incide na fala e nas práticas no interior das instituições de ensino médio. Aponta que há certo hibridismo de concepções e que as práticas são desenvolvidas a partir de movimentos e apreensões contraditórias. Indica ainda que há espaço para o questionamento das políticas de caráter tecnoburocráticas a partir do fortalecimento dos órgãos colegiados e da reflexão crítica que possam aprofundar os mecanismos de participação, compromisso ético-político e engajamento profissional com vistas a uma formação emancipadora.
Por que é tão difícil democratizar a gestão da escola pública?
Authors: Lima Licínio C.
Published: April 2018

RESUMO Apesar da consagração legal no plano das orientações para a ação - desde os textos constitucionais, passando pelas leis de bases da educação, até à legislação ordinária e aos discursos políticos -, a gestão democrática da escola pública permanece como uma realização difícil de alcançar no plano da ação organizacional efetiva, em cada escola concreta. Sendo muito relevantes, até como resultado da democratização política que afastou regimes autoritários, os referenciais jurídicos democráticos são, porém, insuficientes para garantir a democratização da gestão escolar. Neste texto são apresentados alguns dos obstáculos políticos e organizacionais, também históricos e culturais, que têm dificultado a concretização de uma gestão democrática das escolas, incluindo uma análise crítica sobre o próprio conceito e sobre as suas exigências mais substantivas.
La nueva institucionalidad subnacional de educación pública chilena y los desafíos de gestión para el sistema escolar
Authors: Donoso-Díaz Sebastián
Published: April 2018

RESUMEN Se analiza la crisis institucional de la educación pública chilena desde la perspectiva de su génesis más inmediata, la reforma educativa de 1981 y su impacto en los principales indicadores de eficiencia interna y externa de la educación pública que la han llevado a un sitial muy complejo, denunciado públicamente por los movimientos estudiantiles y sociales de los años 2006 y 2011, que implicaron una serie de transformaciones y disyuntivas hoy no abordadas, en la nueva ley que opera desde inicios de 2018. Pese a las mitigaciones que se hicieron en democracia, no se pudo evitar el colapso del sistema. La ley pareciera no responder a altas expectativas cifradas en ella, dando cuenta de una situación que podría derivar, en algunos años más, en una crisis de mayor envergadura que la presente.
Revezamento teoria e prática na análise da escola pública democrática
Authors: Abdian Graziela Zambão
Published: April 2018

RESUMO Com o objetivo de contribuir com as discussões da Política e Gestão da educação e escolar, o texto apresenta elementos para a análise das possibilidades de experiências da escola pública democrática, por meio do revezamento teoria e prática. Para tal, relatamos resultados de pesquisas que analisaram dissertações, teses e artigos publicados em periódicos sobre a temática gestão democrática. Além disso, apontamos desafios para a área com a busca de novos horizontes conceituais que nos possibilitem compreender a complexidade da gestão educacional escolar. Finalmente, exploramos os conceitos Política e Democracia por meio de autores/as que nos possibilitam repensar as relações entre teoria e prática presentes nas pesquisas comumente publicadas na área.
Una rilettura interculturale del concetto di spazio potenziale di Donald Winnicott. Analisi di un’esperienza educativa italiana
Authors: Pentini Anna Aluffi
Published: April 2018

SOMMARIO In questo contributo si vuole dare conto della situazione italiana per quanto riguarda l’approccio educativo alla prima infanzia, e descrivere un progetto interculturale1, ideato, realizzato, monitorato e sostenuto per venti anni a Roma in un’ottica di pedagogia sociale2. Il nucleo fondante di questo progetto è il concetto di spazio potenziale di Winnicott (1971, 1986), applicato all’educazione interculturale e al sostegno alla genitorialità. Dati gli sviluppi delle politiche educative italiane attuali,3alcune pratiche che sono state concretamente realizzate in questo progetto, grazie al costante accompagnamento di consulenza pedagogica, potranno essere recuperate per promuovere una dimensione di accoglienza delle diversità nel contesto formativo e per rendere l’istituzione scolastica, anche quella della prima infanzia, un contesto democratico in cui si promuove la parità tra i bambini.
Industrial textile recycling and reuse in Brazil: case study and considerations concerning the circular economy
Authors: Amaral Mariana Correa do , Zonatti Welton Fernando , Silva Karine Liotino da , Karam Junior Dib , Amato Neto João , Baruque-Ramos Julia
Published: April 2018

Abstract Textile products are present in all aspects of our lives and drive a significant part of the world economy. Issues related to enterprise competitiveness, sustainability, limitation of natural resources, environmental and social impacts are increasingly considered. In this context, the recovery and recycling of textile materials are essential. This study aimed to present an overview of the Brazilian textile and clothing industry, highlighting the mechanical and chemical recycling processes and reuse. We also discuss the reasons for importing textile waste, and considerations about circular economy concepts, correlating them to the key factors and obstacles involving industrial operation of textile recycling. The authors conducted technical visits to textile recycling industries in order to observe the production processes and identify their main challenges. Nevertheless, the initiatives show that Brazil is on track for industrial sustainability, following a global production trend.
Algunas posiciones subjetivas frente a lo pulsional en los sueños
Authors: Labaronnie Celeste , Lombardi Gabriel
Published: April 2018

Este artículo trata sobre la inserción de la pulsión en el sueño y la posición subjetiva frente al mismo. Se distinguen tres posiciones: una defensiva, otra más abierta, y una posición decidida, propia de los análisis avanzados. Se utilizan textos freudianos para situar las dos primeras y textos sobre resultados del pase para la tercera. Se concluye que el análisis permite cambiar la forma de recepción de los propios sueños, favoreciendo otras funciones, diferentes de la de ser “el guardián del dormir ”.
Albert Lemoine and the epistemology in psychiatry
Authors: Berrios German E.
Published: April 2018

Abstract In 1862, the French philosopher Albert Lemoine (1824-1874) published one of the earliest books on the philosophy of psychiatry and psychopathology. Although brought up as a Spiritualist thinker in the mould of Maine de Biran and Royer-Collard, he attempted to reconcile the speculative neurobiological account of madness predominant in his time (particularly amongst alienists interested in its medicalization) with a broader approach that conceived of the mind as a psychological space populated by dynamic forces and elements also relevant to the causality and meaning of madness. In the ongoing debate on whether Psychology or Physiology was the most appropriate science for the study of Madness he rightly stood in the middle. His views remain important for the issues that he dealt with have not yet been resolved.
A crise do diagnóstico em psiquiatria e os manuais diagnósticos
Authors: Pondé Milena Pereira
Published: April 2018

Discute-se o caminho percorrido pela psiquiatria através dos manuais diagnósticos até o momento atual, com o projeto do Research Domain Criteria (RDoC), que busca, eliminando a subjetividade, alcançar uma excelência terapêutica na psiquiatria. São apresentadas quatro perspectivas para se pensar o diagnóstico das doenças psiquiátricas: as doenças que são descritas nos manuais de psiquiatria e que encontram correspondentes em pacientes na prática clínica; os transtornos que foram descritos nos manuais de psiquiatria e que geraram diagnósticos imprecisos; as síndromes culturais e o sofrimento psíquico que é estruturado de forma subjetiva e individual. Conclui-se que uma abordagem terapêutica deve levar em conta a natureza complexa do sofrimento psíquico, gerando mais cautela e individualização no que diz respeito às abordagens terapêuticas.
A guardiã do túmulo: vicissitudes clínicas das patologias do narcisismo
Authors: Andrade Ana Bárbara , Tostes Isadora , Winograd Monah
Published: April 2018

O objetivo do artigo é pensar a clínica psicanalítica com casos que se configuram como patologias do narcisismo. Com base na teorização de A. Green sobre o caráter mortífero das organizações narcísicas, assim como as contribuições de S. Ferenczi e D. W. Winnicott, examinaremos as vicissitudes de uma relação primária fusional com o objeto materno. A análise de uma vinheta ilustra as dificuldades de manejo clínico no contexto de regressão à dependência e reação terapêutica negativa.
A Biblioteca de Babel e o Outro: Borges e Lacan
Authors: Triska Vitor Hugo Couto , D'Agord Marta Regina de Leão
Published: April 2018

No conto “A Biblioteca de Babel”, Borges ensaiou aproximações com a matemática, a lógica, a filosofia e a psicopatologia. Este artigo promove um encontro metodológico de Borges com Lacan, afirmando a potência da articulação entre ficção literária e pensamento formal. Através da topologia do toro, propõe-se uma homologia estrutural entre a Biblioteca e o Outro, permitindo uma comparação das diferentes posições das personagens do conto com as do sujeito na linguagem.
Crime sexual e retardo mental
Authors: Cutrim Jr. Ruy Justo C. , Mendlowicz Mauro Vitor , Valença Alexandre Martins
Published: April 2018

Apresentamos o caso de um homem que cometeu estupro de menino de cinco anos de idade. A perícia psiquiátrica concluiu que o mesmo apresentava retardo mental moderado, sendo inimputável. Atualmente ele cumpre medida de segurança em Hospital de Custódia e Tratamento Psiquiátrico do Rio de Janeiro. São discutidos fatores motivadores desse comportamento sexual, bem como as questões subjetivas do paciente que contribuíram para esse comportamento.
Dimensões psíquicas do emagrecimento: por uma compreensão psicanalítica da compulsão alimentar
Authors: Farah Juliana Ferreira Santos , Castanho Pablo
Published: April 2018

Com este artigo propomos uma pesquisa teórico-clínica com o objetivo de apresentar um entendimento psicanalítico da compulsão alimentar. Para tanto, apresentamos uma revisão crítica da literatura articulada com vinhetas de atendimentos e depoimentos públicos de pacientes. Concluiremos sublinhando o potencial de uma abordagem psicanalítica da compulsão alimentar em destacar a existência de riscos de desorganização psíquica de alguns pacientes submetidos a dietas de alta restrição calórica e seu potencial para lidar com os ciclos viciosos de perda e posterior ganho de peso.
Clinique psychiatrique et ethique du sujet
Authors: Pereira Mario Eduardo Costa , Maurano Denise , Leite Sonia
Published: April 2018

Ce travail a pour objectif celui de relativiser les critiques psychanalytiques adressées au champ psychiatrique fondées sur la conception de l'existence unitaire, absolue et sans clivage, de quelque chose qui fonctionnerait comme étant «La Psychiatrie». En montrant les tensions existant au sein même de la psychopathologie psychiatrique par l'émergence du sujet et de sa singularité, nous cherchons à indiquer des pistes pour la construction d'une psychiatrie fondée sur une éthique du sujet et de son désir.
Sentimentos de mulheres em sofrimento psíquico grave acerca de suas vivências sexuais
Authors: Paes Mayra da Silva , Lins Cristina Bastos Alves
Published: April 2018

Objetivo Conhecer os sentimentos relacionados à vivência da sexualidade em mulheres no processo de sofrimento psíquico grave. Procedimentos Foram realizados grupos de rodas de conversas, e seus resultados foram analisados levando-se em consideração o discurso emergente nas falas das mulheres por meio dos significados que as participantes e/ou pesquisadora atribuíram aos fatos. Conclusões As formas de subjetivação acerca da sexualidade interferem no modo como as mulheres participantes do estudo a vivenciam, provocando os mais diversos sentimentos contraditórios.
Insect galls in Rupestrian field and Cerrado stricto sensu vegetation in Caetité, Bahia, Brazil
Authors: Vieira Leir Guimarães , Nogueira Ravena Malheiros , Costa Elaine Cotrim , Carvalho-Fernandes Sheila Patrícia , Silva Juliana Santos
Published: April 2018

Abstract: We investigated insect galls in Rupestrian field and Cerrado vegetation in the municipality of Caetité (BA), Brazil, between August/2015 and June/2016. This is the first study of gall diversity in Rupestrian field vegetation in that state. We encountered 48 different morphotypes of galls, distributed among 17 different plant species belonging to 13 genera and 21 host plant families. The greatest gall richness was observed in Cerrado (n=39) as compared to Rupestrian field (n=9) vegetation. The principal botanical families observed with galls were Leguminosae, Malpighiaceae, and Myrtaceae, with 10, 8 and 4 morphotypes, respectively. The genera showing the greatest gall diversity were Copaifera L. (n=6) (Leguminosae-Detarioideae), Croton L. (n=2) (Euphorbiaceae), Mimosa L. (n=2) (Leguminosae-Caesalpinioideae), Byrsonima Rich. ex Kunth (n=2) (Malpighiaceae), and Eugenia L. (n=2) (Myrtaceae). The super-host species was Copaifera sabulicola J.A.S. Costa & L.P. Queiroz (n= 5). Most galls occurred on leaves, being globoid, glabrous, isolated, and unilocular. Most gall-inducing insect species belong to the Cecidomyiidae family, while the associated fauna was represented by Hymenoptera and Lepidoptera. We recorded here for the first time galls on Ocotea velutina (Mart. ex Ness) Rohwer (Lauraceae) and Miconia alborufescens Naudin (Melastomataceae). The results indicate the need for more studies to understand the dynamics of the insect-induced galls in Rupestrian field.
The bats of Rio Grande do Norte state, northeastern Brazil
Authors: Vargas-Mena Juan Carlos , Alves-Pereira Kleytone , Barros Marília Abero Sá , Barbier Eder , Cordero-Schmidt Eugenia , Lima Sergio Maia Queiroz , Rodríguez-Herrera Bernal , Venticinque Eduardo Martins
Published: April 2018

Abstract Rio Grande do Norte is one of the smallest states in Brazil but has a rich diversity of ecosystems, including Caatinga vegetation, remnants of Atlantic Forest, coastal habitats, mangroves and large karstic areas with caves. However, its chiropteran fauna is little known, and the state contains conspicuous gaps of information on the occurrence and distribution of bats in Brazil. In order to reduce this information gap, based on a review of scientific literature and regional mammal collections, we list 42 species of bats, including new occurrences for 13 species and discussion on their conservation status. Results show that more than half (54%) of the recorded species are phyllostomid bats, and about one third of the bats in the state roosts in underground cavities. The Caatinga harbored the highest bat richness in the state, including the occurrence of four vulnerable species (Furipterus horrens, Lonchorhina aurita, Natalus macrourus and Xeronycteris vieirai). The Atlantic Forest needs to be more sampled, including mangroves, coastal habitats and areas of Caatinga in the central region of the state (Borborema highlands), which are virtually unsurveyed. Although the recent increase of studies on bats in the state, future studies should complement conventional mistnetting with active roost search and bioacoustical records in order to obtain better data for unraveling the bat fauna of Rio Grande do Norte.
Living and lost mammals of Rio de Janeiro's largest biological reserve: an updated species list of Tinguá
Authors: Travassos Leandro , Carvalho Israel Dias , Pires Alexandra S. , Gonçalves Sérgio Nunes , Oliveira Paulo Malvino , Saraiva Alexandre , Fernandez Fernando A. S.
Published: April 2018

Abstract: The Tinguá Biological Reserve (TBR) is the largest protected area of this category in Rio de Janeiro state. Here, for the first time, we present the historical composition of terrestrial mammals' assemblage of TBR region. An inventory was conducted using transect surveys, nonstandard transects, survey of museum specimens and informal reports. Considering all the data, eighty-five species were recorded, placing TBR as the second one in the number of mammals recorded in "Serra do Mar" ecoregion of Atlantic Forest and in the Rio de Janeiro state. Among the species with historical records are the jaguar (Panthera onca) and the golden-lion-tamarin (Leontopithecus rosalia) while the current presence of the maned wolf (Chrysocyon brachyurus) was recorded for the first time. Priority studies should focus on Chiroptera, Rodentia and Didelphimorphia orders, especially in the most remote areas of the reserve, and long-term surveys of endangered species. Besides hunting, fragmentation of its interior by roads, pipelines and transmission lines and exotic species, TBR is also threatened by the urban growth around it and the pressure to reduce its area and its protection category, demanding greater attention by the high levels of governance of protected areas in Brazil.
Bat richness (Mammalia: Chiroptera) in an area of montane Atlantic Forest in the Serra da Mantiqueira, state of Minas Gerais, southeast Brazil
Authors: Xavier Bruna da Silva , Carvalho William Douglas , Dias Daniela , Tabosa Lorena de Oliveira , Santos Carlos Eduardo Lopes , Esbérard Carlos Eduardo Lustosa
Published: April 2018

Abstract: In recent years there has been an increase in research interest in remnants of Atlantic Forest above 500 m a.s.l., such as in the Serra da Mantiqueira, which is considered a priority area for conservation. The chiropterofauna of the Serra da Mantiqueira remains relatively under-studied, and here we present a list of bat species from the "Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) Cachoeira do Tombo", a private conservation unit located in an area of montane Atlantic Forest in the Serra da Mantiqueira. Bats were captured with mist nets along trails and near a diurnal roost. A total of 498 individuals of 19 bat species belonging to the families Phyllostomidae, Vespertilionidae and Molossidae were captured. Phyllostomidae were captured only along the trails, Molossidae were captured only in the diurnal roost and Vespertilionidae were captured in both. The species accumulation curves did not show stabilizing trends. However, 80% of the expected richness was sampled and the species richness of bats found is similar to other studies previously carried out in the region. In contrast to other inventories carried out in the Atlantic Forest, Desmodus rotundus was the species most frequently captured along the trails. A large number of individuals of Molossus aztecus sheltering in man-made structures were caught, constituting an unusual event. Additionally, here we report cohabitation of this species with Molossus molossus for the first time. Our results show that this area, which appears on the map of environmental conflicts for the state of Minas Gerais, has a rich chiropterofauna and also further corroborate the importance of using mist-nets at roosts to increase the probability of capturing the richness and abundance of insectivorous bats present in the area.
Phanerogamic flora and phytogeography of the Cloud Dwarf Forests of Ibitipoca State Park, Minas Gerais, Brazil
Authors: Moreira Breno , Carvalho Fabrício Alvim , Menini Neto Luiz , Salimena Fátima Regina Gonçalves
Published: April 2018

Abstract: This study was developed in Ibitipoca State Park (ISP), a mountainous massif that stands out in the Serra da Mantiqueira, in the Southeastern Region of Brazil. The vegetation is represented by a phytophysiognomic mosaic where areas of campos rupestres interspersed with cloud dwarf forests predominate, at altitudes of 1100 to 1700 m.s.m. The cloud dwarf forests exist in narrow altitude belts on the mountain peaks, immersed in a layer of clouds. They form a peculiar landscape high in the mountains by the short stature of the arboreal elements and richness of lichens and bryophytes, which develop under constant condensation of humidity, low temperatures, and frequent winds. The objective of the present work was to determine the floristic composition and phytogeography of the cloud dwarf forests of ISP. Twelve monthly campaigns were conducted to collect botanical material during the years 2014 and 2015. The collected material was deposited in the collection of the CESJ Herbarium. A total of 372 species, 209 genera, and 73 families of phanerogams were found. The richest families were Orchidaceae (84 spp.), Asteraceae (39 spp.), and Melastomataceae (21 spp). The genera with the greatest wealth were Leandra (09 spp.), Epidendrum (09 spp.), Pleurothallis (09 spp.), Mikania (07 spp.), and Miconia (07 spp). The arboreal habit was predominant with 103 species (27.7%), followed by 83 shrubs (22.3%), 82 epiphytic herbs (22%), 80 terrestrial herbs (21.5%), and 23 lianas (6.5%). The floristic composition presents elements typical of altitude vegetation, including species of campos rupestres and high epiphytes richness, especially of the families Orchidaceae and Bromeliaceae. The genera with tropical distribution represent 86.5%, whereas the temperate elements represent 13.5% of the total. The cloud dwarf forests presented similarity, at the family and gender levels, with the upper montane forests of the Andes, besides phytogeographic characteristics that allow to associate them to a transition environment between the campos rupestres and the upper montane forests of the Southeast Region of Brazil.
Association between glomerular filtration rate (measured by high-performance liquid chromatography with iohexol) and plasma oxalate
Authors: Selistre Luciano da Silva , Cochat Pierre , Rech Dener lizot , Parant François , Souza Vandréa Carla de , Dubourg Laurence
Published: April 2018

ABSTRACT Introduction: Secondary hyperoxalemia is a multifactorial disease that affects several organs and tissues in patients with native or transplanted kidneys. Plasma oxalate may increase during renal failure because it is cleared from the body by the kidneys. However, there is scarce evidence about the association between glomerular filtration rate and plasma oxalate, especially in the early stages of chronic kidney disease (CKD). Methods: A case series focuses on the description of variations in clinical presentation. A pilot study was conducted using a cross-sectional analysis with 72 subjects. The glomerular filtration rate (GFR) and plasma oxalate levels were measured for all patients. Results: Median (IQR) GFR was 70.50 [39.0; 91.0] mL/min/1.73 m2. Plasma oxalate was < 5.0 µmol/L in all patients with a GFR > 30 mL/min/1.73m2. Among the 14 patients with severe CKD (GFR < 30 mL/min/1.73 m2) only 4 patients showed a slightly increased plasma oxalate level (between 6 and 12 µmol/L). Conclusion: In non-primary hyperoxaluria, plasma oxalate concentration increases when GFR < 30mL/min/1.73 m2 and, in our opinion, values greater than 5 µmol/L with a GFR > 30 mL/min/1.73 m2 are suggestive of primary hyperoxaluria. Further studies are necessary to confirm plasma oxalate increase in patients with low GFR levels (< 30mL/min/1.73 m2).
Histological analysis of the use of biphasic ceramics based on hydroxyapatite and β-tricalcium phosphate in maxillary sinus floor elevation surgery: pilot study
Authors: PADOVAN Luis Eduardo Marques , GARCIA E SOUSA Diego , PADOVAN Silvia Helena Marques , LOPES DE OLIVEIRA Guilherme José Pimentel , SILVA Ricarda Duarte da , CLAUDINO Marcela
Published: April 2018

Abstract Objective To evaluate the bone repair associated with the use of biphasic ceramics based on hydroxyapatite and β-tricalcium phosphate (HA/TCP) in the procedures of maxillary sinus membrane elevation in human beings. Material and method Ten patients with a residual bone ridge in the posterior maxillary region between 3 mm and 5 mm in height were selected and indicated for procedures of bone grafting associated with maxillary sinus lift procedure. The maxillary sinuses were filled with HA/TCP, and after 8 months, the implants were implanted and a bone biopsy was collected with the aid of a trephine drill, which was then submitted to histological analysis for the evaluation of the composition of the grafted area. Result The histological description analysis of the biopsies revealed the presence of vital and immature bone tissue, juxtaposed to the biomaterial. Histomorphometric analysis showed that the biopsy composition was in average 28.8%, 27.4%, and 43.6% of bone tissue, biomaterial, and soft tissue, respectively. Conclusion The areas grafted with HA/TCP presented the adequate amount of bone formation that allowed the implantation of the implants. The success of the grafting procedure with this biomaterial was associated with its osteoconduction potential that allowed the formation of bone tissue in close contact with HA/TCP.
Mi viaje por el Curso de Especialización en Gestión de Políticas de Salud Informadas por Evidencias (ESPIE): como las metodologías activas añadiran para una aprendizaje significativa en la gestión de políticas de salud
Authors: Maiadanic Alma Nina Cohn , Nordi Aline Barreto de Almeida
Published: April 2018

Me embarqué en esta experiencia en una etapa de la vida en la cual, según las costumbres hegemónicas, dejase el trabajo para dedicarse a descansar y disfrutar de la vida. Estas reflexiones tratan de la experiencia en el Curso de Especialización en Gestión de Políticas de Salud Informadas por Evidencias-ESPIE. En la partida llevaba un equipaje para permitirme emprender un camino desconocido. En el viaje visité muchos lugares nuevos que, aunque los había escuchado mencionar, pude conocerlos más cabalmente con ayuda de mis compañeros de viaje, entre ellos: el planeamiento estratégico, la gestión de políticas públicas en salud, la búsqueda de la mejor evidencia científica disponible y la metodología constructivista. La integración dialéctica entre teoría y práctica a partir de la problematización de la realidad es lo que me ha permitido encontrar el sentido a mi trabajo.
Saberes e práticas de cuidado em saúde da população do campo: revisão integrativa da literatura
Authors: Rückert Bianca , Cunha Daisy Moreira , Modena Celina Maria
Published: April 2018

Este artigo apresenta os resultados de uma revisão integrativa de literatura sobre os saberes e as práticas de cuidado em saúde da população do campo em território brasileiro. Foram analisados 16 artigos, a partir de seleção nas bases de dados Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), SciELO e Observatório da Política Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo, Floresta e Águas (Obteia), sem recorte temporal. A análise da literatura evidenciou a diversidade das práticas de cuidado, que envolvem plantas medicinais, crenças e religiosidade, alimentação saudável, apoio social, prevenção, entre outras. Verificouse que o contexto cultural e a dificuldade econômica e de acesso aos serviços de saúde favorecem o desenvolvimento dessas práticas, e que estas se baseiam em inúmeros saberes. Ressalta-se a necessidade de maior valorização desses saberes, bem como a sua integração com os saberes do sistema convencional de saúde.
La enseñanza de Historia Social en la carrera de Enfermería
Authors: Cerdá Juan Manuel , Ramacciotti Karina
Published: April 2018

Este artículo presenta una experiencia didáctica de Historia Social en el ámbito de la Licenciatura en Enfermería. En particular, se pretende mostrar cómo los documentales cinematográficos son un medio idóneo para la formación de recursos humanos en el ámbito específico de las ciencias sociales en general y de la enfermería en particular. El cine documental nos permite observar las expectativas y los imaginarios de ciertos grupos sociales, y permitir escuchar y ver a los participantes directos. Dicho aporte, luego, es puesto en tensión con las lecturas de clase y las vivencias de los propios estudiantes.
On the use of the P300 as a tool for cognitive processing assessment in healthy aging: A review
Authors: Pavarini Sofia Cristina Iost , Brigola Allan Gustavo , Luchesi Bruna Moretti , Souza Érica Nestor , Rossetti Estefani Serafim , Fraga Francisco José , Guarisco Letícia Pimenta Costa , Terassi Marélli , Oliveira Nathalia Alves , Hortense Priscilla , Pedroso Renata Valle , Ottaviani Ana Carolina
Published: April 2018

ABSTRACT Changes in patterns of performance for the cognitive functions of memory, processing speed, and focused attention are expected in old age. Objective: The main goal of this systematic review was to analyze the use of ERP in healthy elderly in studies evaluating the P300 components. Methods: A systematic review was carried out based on recommendations for nursing research on the databases LILACS, PsycINFO, PubMed, SCOPUS and Web of Science. Results: 26 studies involving 940 healthy elderly were identified, most of which sought to identify and determine the influence of age on the P300. Conclusion: Although there is consensus in the literature that P300 latency is significantly longer in elderly with psychiatric disorders compared to healthy elderly, it was not possible to conclude P300 associations with gender, education and other cognitive tests.
Physical activity and depression in older adults with and without cognitive impairment
Authors: Yuenyongchaiwat Kornanong , Pongpanit Khajonsak , Hanmanop Somrudee
Published: April 2018

ABSTRACT Low physical activity and depression may be related to cognitive impairment in the elderly. Objetive: To determine depression and physical activity (PA) among older adults with and without cognitive impairment. Methods: 156 older adults, both males and females, aged ≥60 years, were asked to complete the Thai Mini-Mental State Examination (Thai-MMSE), a global cognitive impairment screening tool. Seventy-eight older adults with cognitive impairment and 78 older adults without cognitive impairment were then separately administered two questionnaires (i.e., the Thai Geriatric Depression Scale; TGDS and Global Physical Activity Questionnaire; GPAQ). Logistic regression analysis was used to determine the risk of developing cognitive impairment in the groups of older individuals with and without cognitive impairment. Results: A cross-sectional study of elderly with a mean age of 74.47 ± 8.14 years was conducted. There were significant differences on the depression scale and in PA between older adults with and without cognitive impairment. Further, participants with low PA and high level of depressive symptoms had an increased risk of cognitive impairment (Odds ratio = 4.808 and 3.298, respectively). Conclusion: Significant differences were noted in PA and on depression scales between older adults with and without cognitive impairment. Therefore, increased PA and decreased depressive symptoms (i.e., having psychological support) are suggested to reduce the risks of cognitive impairment in older adults.
Cognitive deficits in older adults with mild cognitive impairment in a two-year follow-up study
Authors: Faria Camila de Assis , Alves Heloisa Veiga Dias , Barbosa Eduarda Naidel Barboza e , Charchat-Fichman Helenice
Published: April 2018

ABSTRACT Characterizing cognitive decline in older adults with MCI over time is important to identify the cognitive profile of those who convert to dementia. Objective: This study examined the two-year cognitive trajectory of elderly adults diagnosed with MCI, from geriatrics and neurology outpatient clinics of a public hospital in Rio de Janeiro. Methods: 62 older adults with MCI were submitted to a neuropsychological battery and re-evaluated after two years. The Mann-Whitney U test was employed to assess differences between groups with respect to education, functioning, the Geriatric Depression Scale and diagnosis. Results: 24.2% converted to dementia after two years. The group with declines in two or more cognitive functions had a higher conversion rate to dementia than the group with decline in executive functions (EF) only (Z = -2.11, p = .04). The EF decline group had higher scores on the depression scale than both the memory decline group (Z = -1.99, p = .05) and multiple decline group (Z = -2.23, p = .03). Conclusion: The present study found different cognitive decline profiles in elderly adults with MCI and differences between them regarding depressive symptoms and rate of conversion to dementia.
Cognitive, functional and physical activity impairment in elderly with Alzheimer's disease
Authors: Pedroso Renata Valle , Corazza Danilla Icassatti , Andreatto Carla Andreza de Almeida , Silva Thays Martins Vital da , Costa José Luiz Riani , Santos-Galduróz Ruth Ferreira
Published: April 2018

ABSTRACT Alzheimer's Disease (AD) is a progressive degenerative disorder that negatively affects quality of life of patients and family members. Objective: The aim of this study is to compare the cognition, level of physical activity and functioning of elderly individuals with mild AD and those without dementia. Methods: The study comprised 24 elderly with mild AD (mean age = 76.9 ± 5.3 years) and 30 elderly without dementia (mean age = 74.1 ± 5.6 years). The following instruments were applied to evaluate cognitive functions: MMSE; Frontal Assessment Battery; Clock Drawing Test; Corsi Blocks, and Verbal Paired Associates. Event-related potential P300 was used to evaluate cognitive processing. The Modified Baecke Questionnaire For Older Adults was applied to evaluate the level of physical activity together with use of a pedometer for 7 consecutive days. For the evaluation of the functioning, the Direct Assessment of Functional Status-Revised scale and functional tests were used. Results: There was a significant difference between the groups in level of physical activity and functioning, except on the test evaluating flexibility. Conclusion: Elderly with AD had cognitive, functional and physical activity deficits which can manifest even in the early stages of the disease.
Frequency of dementia among elderly admitted to a Geriatrics Inpatients Sector of a Brazilian public hospital
Authors: Thomazi Rafael , Silveira Liciana Vaz de Arruda , Boas Paulo José Fortes Villas , Jacinto Alessandro Ferrari
Published: April 2018

ABSTRACT Patients with dementia are commonly admitted to inpatient sectors. The aim of this study was to describe the frequency of dementia among elderly inpatients admitted to the Geriatrics Sector of a Brazilian Tertiary University Hospital, and to identify associations between dementia and clinical and sociodemographic factors. Methods: All patients admitted to the Geriatrics Sector of a public Brazilian university-hospital from March 1st 2014 to January 31st 2015 were assessed by geriatricians. The patients were divided into groups "with or without diagnosis of dementia". Univariate analysis was performed between these two groups using the Chi-Square Test, Student's t-test or the Mann-Whitney Test. Results: One hundred and three elderly inpatients, with a mean age of 82 (±7.9) years, were assessed. Overall, 74.7% had low educational level (<4 years), 66% used polypharmacy, 57.2% developed delirium during hospitalization and 59% were totally dependent for basic activities of daily living. The diagnosis of dementia was observed in 59 (57%) subjects. Conclusion: The frequency of dementia was high among the elderly inpatients evaluated. The association between dementia and certain clinical conditions, such as incontinence, delirium and use of psychoactive drugs, was in line with the medical literature.
Neuropsychiatric symptoms in vascular dementia: Epidemiologic and clinical aspects
Authors: Santos Marcelo Antônio Oliveira , Bezerra Lucas Soares , Correia Carolina da Cunha , Bruscky Igor Silvestre
Published: April 2018

ABSTRACT Dementia is a general term for a heterogeneous group of organic neurodegenerative diseases. Cerebrovascular causes account for 20% of cases. Objective: To describe the clinical and epidemiological features of individuals aged >60 years diagnosed with vascular dementia (VD) or mixed dementia (MxD) in a referral hospital for dementia. Methods: A descriptive, retrospective study was carried out from 2014 to 2017 involving elderly individuals (≥60 years) with VA or MxD. Patients presenting other forms of dementia or in use of medication that mimics cognitive disorders were excluded. The 12-item Neuropsychiatric Inventory was used to assess neuropsychiatric symptoms (NPS). Results: 81.1% of the patients presented NPS and only 15% had two or more symptoms. Apathy was the most frequent NPS (56.6%). There was an association between CDR score 1 or 2 and NPS (OR = 6.16, 95% CI: 1.36-27.9, p = 0.02). Conclusion: Most patients had a single symptom, predominantly apathy. There was an association between mild-to-moderate dementia and NPS.