bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
BỀ MẶT PHẢN XẠ THÔNG MINH HỖ TRỢ CHO MẠNG DI ĐỘNG SAU 5G VÀ 6G
Authors: Vũ Nguyệt
Published: June 2023

Khi mạng 5G được ra đời thì theo xu thế phát triển của công nghệ, cùng yêu cầu về tốc độ xử lý, khả năng phủ sóng, độ tin cậy và trễ thấp thì tất yếu sẽ có các thế hệ mạng sau 5G, (Beyond 5G - B5G), 6G được nghiên cứu và triển khai. Cùng với các yêu cầu của người dùng, các ứng dụng và phạm vi sử dụng của mạng mới sẽ mang lại nhiều vấn đề, thách thức, đòi hỏi các mô hình truyền thông khác biệt, các công nghệ phối hợp hiệu quả, đặc biệt là ở lớp vật lý. Một kỹ thuật hỗ trợ nổi trội, đem lại sự tối ưu cho hệ thống truyền thông không dây đó là các bề mặt phản xạ thông minh có thể tái cấu hình RIS (Reconfigurable Intelligent Surfaces). RIS giúp khắc phục các tác động tiêu cực của hệ thống thông tin liên lạc truyền thống, giảm nhiễu, đảm bảo độ tin cậy, tăng sự bảo mật, tối ưu hóa kênh truyền, nâng cao hiệu phổ, tiết kiệm năng lượng, mở rộng phạm vi phủ sóng, đáp ứng các yêu cầu về tốc độ dữ liệu của người dùng và chất lượng dịch vụ, góp phần nâng cao hiệu năng chung của toàn bộ hệ thống truyền thông. Nhằm cung cấp cho các nhà thiết kế mạng, các nghiên cứu viên, tác giả sẽ tiến hành khảo sát các công trình để đưa ra các thông tin về lý thuyết cấu tạo và hoạt động của công nghệ nổi trội này.
MÔ HÌNH SUY HAO ĐƯỜNG TRUYỀN TRONG MÔI TRƯỜNG VÔ TUYẾN THÔNG MINH
Authors: Đỗ Loan , Phạm Ngọc , Vũ Nguyệt
Published: June 2023

Bề mặt phản xạ thông minh là một công nghệ mới đang được nghiên cứu, triển khai để phát triển các hệ thống truyền thông không dây, cũng như các mạng di động 5G, sau 5G (B5G) và mạng tương lai 6G. Bề mặt chứa siêu vật liệu điện từ có thể tái cấu hình để hướng chùm sóng từ nguồn phát tới các bộ thu mong muốn với cường độ tín hiệu tối đa. Bài báo cung cấp một mô hình pathloss và kênh dẫn trong hệ thống thông tin liên lạc có sự hỗ trợ của bề mặt thông minh được xây dựng dựa trên kỹ thuật quang học vật lý và định luận phản xạ ánh sáng của Snell. Với các biểu thức toán học sẽ cung cấp cho các nhà nghiên cứu một phương án tính toán, mô phỏng, phân tích, đánh giá và hiệu chỉnh các kênh truyền thông nhằm đạt được hiệu quả tối ưu trước khi triển khai chế tạo thực nghiệm hoặc để so sánh với các công nghệ tăng cường truyền tải thông tin khác như bộ khuếch đại và chuyển tiếp AF, định dạng chùm MIMO và truyền thông tán xạ ngược BackCom.
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ KHO VẬT TƯ CHO DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ
Authors: Nguyễn Sơn
Published: June 2023

Đối với việc phát triển doanh nghiệp trong thời đại công nghiệp, phù hợp với xu thế chuyển đổi số, sự ra đời của các hệ thống ERP (Hoạch định nguồn lực doanh nghiệp), CRM (Quản lý quan hệ khách hàng), HRM (Quản lý nguồn nhân lực) đã phần nào giải quyết được bài toán ứng dụng công nghệ thông tin nhằm thay đổi mô hình kinh doanh và hỗ trợ phát triển doanh nghiệp. Nhưng hiện tại, việc xây dựng WMS (Hệ thống quản lý kho) trên nền tảng số chưa phù hợp với một số doanh nghiệp. Bài nghiên cứu này tập trung phân tích và thiết kế hệ thống phù hợp cho các doanh nghiệp kinh doanh vật liệu xây dựng khi có nhu cầu quản lý kho nguyên vật liệu và sản xuất thành phẩm.
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN MẦM NON Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ỨNG DỤNG
Authors: Phạm Phương
Published: June 2023

Chương trình đào tạo giáo viên của trường cao đẳng sư phạm Điện Biên cho thấy chương trình đào tạo giáo viên Mầm non về cơ bản đã đáp ứng nhu cầu của chuẩn đầu ra, chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, tuy nhiên đứng trước những yêu cầu của việc đổi mới bắt buộc nhà trường phải có những chiến lược phát triển chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu theo tinh thần Nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo. Bài viết phân tích làm rõ thực trạng phát triển chương trình đào tạo giáo viên ở trường cao đẳng sư phạm Điện Biên, kết quả nghiên cứu cho thấy phát triển chương trình đào tạo theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng đã được thực hiện, tuy nhiên cẫn còn tồn tại các hạn chế như quy trình chưa được thực hiện triệt để, chưa lấy ý kiến rộng rãi các bên liên quan, người học ra trường còn hạn chế về năng lực…
A Psychological Study of Non-Verbal Communication Differences Between Men and Women in Sri Lanka
Authors: Gunarathne Niromi
Published: June 2023

Non-verbal communication refers to the use of body language, facial expressions, gestures, and the tone of voice to convey meaning without the use of words. Non-verbal cues can include things like eye contact, posture, hand movements, and facial expressions. These cues can often communicate more information than verbal communication alone, and can also convey emotions, attitudes, and intentions. Non-verbal communication is a crucial aspect of human communication and can greatly influence how we perceive others and how we are perceived in return. It is also an important area of study in fields like psychology, anthropology, and communication studies. This research aims to psychologically investigate non-verbal communication differences between females and males in Sri Lanka. For this study, 100 girls and boys between the ages of 20 and 25 were selected from the two main faculties of the University of Sri Jayawardenepura, Sri Lanka, The Faculty of Management and Commerce and the Faculty of Humanities and Social Sciences. A sample of 50 girls and 50 boys was selected from each faculty using the random sampling. The observation method was used to collect data from students. In this research, a qualitative analysis method was used for data analysis. According to this study, same-sex and mixed-sex students randomly observed their communications with each other. During the data collection, students observed non-verbal communication methods such as hand and foot movements, eye contact, facial expression and, standing posture, distance during the conversation, and touching each other. Every part of this study, which was conducted using male and female university students, confirmed that women were ahead of men in non-verbal communication. Although academics have offered sociological, biological, and psychological reasons why women use more non-verbal communication tactics compared to men, according to the study, psychological reasons are more common. Accordingly, it was recognized that women use these non-verbal communication strategies to satisfy the natural characteristics of women, such as female attraction, the need to talk more, and the desire to join groups.
Effect of Supplier Relationship Management on the Relationship between Electronic Data Interchange Integration and Supply Chain Performance in Sugar Manufacturing Firms in Kenya
Authors: Agwanda Dr Peter Raila , Ondoro Dr Charles
Published: June 2023

Globally and in Kenya to be specific, there has been a challenge on cost of manufacturing. Manufacturing cost has been rising for; a status report from the Sugar Directorate indicates that wholesale price of sugar in February 2017 was at average Sh 5, 352 per 50 kg, compared with Sh 4, 432 in the same period last year. In Kenya, sugar cane production decreased from 6.7 million tons in 2013 to 6.5 million tons in 2014 as reported in Economic Survey of 2014. Moreover, despite reporting increased cane delivery in 2015, supply chain in sugar firms remained dismal indicating inefficient firm processes and overall poor performance due to high cost of production. Its argued that supply chain(SC)s may use Electronic data interchange integration(EDII) to mitigate on cost and improve firm performance.SRM is management of all interactions with suppliers, while SCP performance means responsiveness, timeliness and reliability However; studies have not addressed this adequately. The purpose of this study was to determine the effect of supplier relationship management on the relationship between electronic data interchange integration and supply chain performance among sugar firms in western Kenya, the study established effect of electronic data interchange integration on supply chain performance; effect of supplier relationship management on supply chain performance; and effect of supplier relationship management on the relationship between electronic data interchange integration and supply chain performance. This study was anchored on resource based, transaction cost analysis, and social exchange theories. Correlation research design was used. Target population was 300 supply chain employees from 10 sugar manufacturing firms in western Kenya. A sample of 169 was drawn using cluster, purposive and simple random sampling. 10% of the sample was used to pre-test the questionnaire. Questionnaire and interview guides were used to collect primary data. Secondary data was obtained from Company’s’ records. The study concluded that EDI, SRM have significant effects on SCP and that SRM has moderating effect on the relationship between EDI and SCP. The study recommends that adopted EDII in SCP should be implemented consistently for improved performance and because SRM has a significant relationship between EDII and SCP it should been enhanced for increased performance. Findings may provide useful information for policy formulation for faster decision making in enhancing increased customer service level in the sugar firms and availability of research literature for further research
The Implementation of Technology Integration During Distance Learning in the Graduate Program of Universitas Negeri Makassar
Authors: Syahrullah Syahrullah , Dollah Syarifuddin , Weda Sukardi
Published: June 2023

This study aims (1) to investigate the implementation of technology integration in distance learning, (2) to discover students’ perception of the implemented technologies, and also (3) to reveal students’ motivation toward the implemented technologies during distance learning. The study is descriptive research that used a mixed-methods approach using a questionnaire survey and interviews in collecting the data. The subject of this study was lecturers and 60 students of the academic year 2021/2022 of English Education, Graduate Program of Universitas Negeri Makassar. The results of the study are; (1) technologies that had been integrated into the graduate program during distance learning were Zoom, SYAM-OK, WhatsApp, and Google Meet. The technology integration was successful with common problems such as connection issues and minimal support from the university. Furthermore, (2) the student’s perception of accepting this technology based on the Technology Acceptance Model (TAM) showed positive perception, which the average overall score of those four applications being 74.1%.  In detail, SYAM-OK had a positive perception (70%), Zoom had a positive perception (81.5%), Google Meet had a moderate perception (63.5%), and WhatsApp had a positive perception (81.25%). Additionally, (3) the analysis of student motivation indicated that the students had a positive level of motivation during the integration of technology in distance learning. The average percentage score was 74.5%, with Attention (70%), Relevance (74%), Confidence (78%), and Satisfaction (76%). All aspects were classified as high motivation. Overall, this study highlights the importance of integrating technology in distance learning to improve student motivation and enhance the learning experience.
COMPARISON OF URINARY KIDNEY INJURY MOLECULE1/CREATININE RATIO IN PATIENTS WITH RENAL STONE SIZE 5 MM - 20 MM
Authors: MUNAZZA YASMEEN  , SUMBLA GHAZNAVI  , HAFIZ MOHAMMAD KHALID MEHMOOD  , NADIA AWAN
Published: June 2023

Introduction: Urolithiasis ( stone formation in urine) is a common disease that affects the excretory system of urine in all age groups. Urolithiasis may be associated with complications such as infection, obstructive uropathy leading to acute renal failure, chronic kidney damage and in the worst scenario, to the loss of a kidney.

Methodology: In this study, KIM-1 was measured in patients who were divided into three groups - A comprising controls(without renal stone), B contained patients each of whom having been suffering from renal stone size 5 to 10.9mm, C composed of patients having renal stone size 11 to 20mm. Each group contained 28 subjects with age ranging from 20 to 40years. Urinary KIM-1 levels was normalized by urinary creatinine in spot urine. KIM1/Creatinine ratio in urine was expressed as (ng/mg).KIM-1/Creatinine ratio. It is a cross sectional, comparative study. Creatinine was estimated by jaffes method. Urine KIM-1 was determined in urine sample by ELISA method on semi-automated ELISA instrument .

Results: Our results showed that urinary KIM-1 creatinine ratio was significantly raised in patients suffering from renal stone than control group.

Conclusion: Our results proposes that urinary KIM-1is likely to become a useful biomarker for kidney injury associated with smallest renal stones. The significance relies not only in the possibility of identifying a urinary marker of injury, but also in the ability to measure the grade of renal injury allowing for modification of treatment paradigm.
The Influence of the Emergence of the Madzhab of Classicism in Arabic Literature
Authors: Dewi Sofiyatul Karima  , Moh. Kanif Anwari
Published: June 2023

The poetry of the Arabs gave birth to various forms of literature, especially literary works in the form of poetry. The purpose of this research is to know the history and philosophy of classical madzhabs in detail. Descriptive-qualitative is the method used by researchers in writing their research. The emergence of classicalism began in ancient Greece and then spread to ancient Rome as a form of philosophical doctrine which then entered the world of literature. This school relied on the theoretical foundation raised by Plato about idealism which later reached its heyday in Europe. The classical school that emerged in Europe after the scientific revival movement at the end of the 15th century AD, when Europeans wanted to revive their literature, so they relied on Greek and Roman works. The entry of philosophy into Arabia began with the initiative to retranslate ancient Greek writings that had been on hiatus. The example of Zuhair bin Abi Sulma's poetry is an example of the results of the analysis of classical poetry that belongs to the classist school. Arabic classical poetry tends to have a similar pattern of depiction from one poem to another, not far from several genres such as madh, hija', fakhr, washf, ghazl, and others. Classical madzhab literature in the West is subject to the rules of literary art, its language is beautiful and its expression is eloquent as well as aesthetic. This also affects classical madzhab literature in Arabia, which is subject to the rules of wazan and qafiyah.
Investigating a complex systems theory approach to controlling risk within complex projects
Authors:   , Black Warren
Published: June 2023

The Thesis explores how Complex Systems Theory can be applied to the management of material risks within a Complex Project context. Specifically, the research investigates how historically prevalent risk management challenges may be addressed by leveraging the principles of Complexity Theory and Systems Theory. The primary research contribution is the development of a Complex Project Risk Management Model which was empirically tested and confirmed as a valid risk management control system. In this regard, the Thesis provides new insight in how Risk Management may be improved within those project delivery environments known to be highly complex, dynamic and systemic.
2000’li Yıllarda Türk Dizi Sektörü Çalışma İlişkileri ve Koşullarına Eleştirel Bir Bakış
Authors: Bulut Gamze
Published: June 2023

Television in the globalizing media industry; constitutes a very important dynamic of economic, social and cultural developments. Television is watched for about three and a half hours every day in Turkey. The fact that this ratio is above the OECD average shows that television is an indispensable part of our lives. Working relations and conditions in the TV series industry appear as a very important, risky and invisible area. In the introduction part of the study, the development and importance of the TV series sector in Turkish television broadcasting is explained. The structure of the workforce in the TV industry is divided into two strata as “above the line and below the line” workers. The purpose of this article is to analyze the working conditions in the TV industry in general (contract types, employment, social security, wages, working hours, insecurity, worker health and safety, organization and unionization), physical (sound and noise levels, working with animals, extreme and cold working in weather conditions, hygiene, cleaning-toilet care, resting and baby care area, fatigue and insomnia and transportation problems) and psycho-social (role-character conflict & professional socialization, stress and burnout, mobbing and abuse). The method of this article; constitutes critical literature on working labor in the television industry. The situation, working relations, conditions and current problems of the workforce in the Turkish TV series sector were revealed, and the study was completed with conclusions and recommendations. Keywords: Television, Serial Industry, Series Set, Working Relations, Working Conditions
Effects of probiotic on the growth performance of Pabda (Ompok pabda)
Authors: HAQUE MD. REZOANUL , PERVIN SHAHANAJ , HOSSAIN MD. AFZAL , AKTER MST. NAHID , SHOVA TAJRINA AKTER
Published: June 2023

The research was conducted to assess the effects of probiotic on the growth performance of  Pabda (Ompok  pabda) at laboratory condition for a period of three months.
Optimization of stocking density of Spotted Scat (Scatophagus argus) in brackishwater nursery
Authors: AHMMED SHAWON , NASER MD. ABU , ISLAM MD. LATIFUL , MAHMUD YAHIA
Published: June 2023

Spotted scats (Scatophagus argus) are euryhaline fish of the family scatophagidae inhabiting Indian and western Pacific oceans including Sundarbans estuary of Bangladesh and having good demand as food fish and aquarium. The present study describes the nursery rearing techniques of spotted scats to optimize the stocking densities for better survival, growth and production.
Overview of the Quality of Life of Chronic Rhinosinusitis Patients at the ENT Polyclinic in 2019-2021
Authors: Harf Poluan Fransiskus , Zebua Kasih Setiaman , Marlina Lina
Published: June 2023

Chronic rhinosinusitis is a medical condition that affects all ages and is most common worldwide. The prevalence of chronic rhinosinusitis has been shown to vary widely from country to country. The reason for this variation may be that sociodemographic factors influence it. The prevalence of chronic rhinosinusitis is estimated to range from 10.9% in Europe, 12.3% in the United States, and 13% in China. In a national survey in Korea, the overall prevalence of chronic rhinosinusitis was characterized by nasal obstruction and nasal discharge lasting more than three months. Chronic rhinosinusitis has been shown to impact physical and psychologically, which can be seen in the emotional well-being of sufferers. Chronic rhinosinusitis is said to be a multifactorial process without a single specific underlying etiologic process. Symptoms of chronic rhinosinusitis cause a significant reduction in the patient's quality of life that is similar to or worse than that of other chronic diseases. Chronic rhinosinusitis has also become a significant public health problem with a considerable socioeconomic burden. The purpose of this study was to describe the quality of life of chronic rhinosinusitis patients based on SNOT-22 at the UKI General Hospital. This research is a descriptive study with a cross-sectional approach. The sample in this study used the consecutive sampling method, where the population was chronic rhinosinusitis patients at the UKI General Hospital in 2019-2021. The results showed that the highest proportion according to gender was 17 patients (56.7%). The highest proportion according to age is the age group of 16-25 years, with eight patients (26.7%). Overall chronic rhinosinusitis patients have a poor quality of life, with the five highest average scores experienced are nasal congestion (3.2), dizziness (2.6), decreased productivity (1.97), decreased concentration (1.87), runny or runny nose (1.67). The data obtained show that chronic rhinosinusitis provides an overview of the quality of life-related to poor health in patients.

Key words: Chronic Rhinosinusitis, Quality of Life, SNOT-22
The Role of the Police in Traffic Law Enforcement against Traffic Accidents at the Binjai Resort Police
Authors: Hutagaul Rouli Ida Maharani , . Isnaini , Jauhari Iman
Published: June 2023

In the Road Traffic and Transportation Law No. 22 of 2009. In actuality, many people commit traffic offenses, both road users and law enforcement officers, resulting in disruption of public order, losses, and deaths. Based on the description above, the problem formulated is how to regulate traffic law on traffic accidents in the jurisdiction of the Binjai Police, what role the police play in law enforcement against traffic accidents at the Binjai Police, and what obstacles exist in enforcing traffic law at the Binjai Police. A normative approach and an empirical approach are employed. The research was conducted at the Binjai Police Station, and the data was gathered through primary and secondary legal texts as well as interviews with key informants. The data was analyzed using qualitative approaches combined with descriptive analysis, and a conclusion was reached. According to the study's findings, traffic law arrangements are governed by Law No. 29 of 2009, the Criminal Procedure Code, and police rules No. 15 of 2013, which govern how to manage traffic accidents. The police enforce the legislation on road accidents by mediating between the families of the victims and the families of the culprits in a deliberate manner supervised by the police. The difficulty is that if the victim dies, it is difficult for the deceased's family to reconcile, and even the perpetrator is imprisoned.

Keywords: The Role of Police, Traffic Law Enforcement, Traffic Accident, Indonesian Police
Adaptive transformations of the organism of the Small Bat (Pipistrellus pygmaeus) under conditions of combined negative anthropogenic factors
Authors:   Bryansk State University named after Academician I. G. Petrovsky, Karpenko Elizaveta , Kharlan Alexey ,   Bryansk State University named after Academician I. G. Petrovsky, Zaitseva Elena ,   Bryansk State University named after Academician I. G. Petrovsky
Published: June 2023

Chiropteran mammals have unique body anatomy features that are adapta- tions for flight. However, the histophysiological, physiological, and biochemical parameters of bats have not been studied enough, including under the influence of anthropogenic fac- tors. The article presents the results of a morphological study of the internal organs and hematological and biochemical studies of the blood of bats (using the example of the small bat), living in the Bryansk region, under conditions of technogenic and anthropogenic load. During the work, somatometric measurements of the body and the measurement of the linear parameters of the internal organs were determined. Hematological and biochemical studies of the blood of the small bat were carried out on an automatic biochemical analyzer according to generally accepted methods. Morphological and anatomical adaptation of the small bat, which ensures compliance with the structure of the body and its mode of action, is manifested in the dynamics of somatometric indicators of the body, in the plasticity of macro- and micrometric indicators of the kidneys and liver. Physiological adaptation that maintains the functional state is manifested in quantitative and qualitative reactions from the cellular elements of the blood, demonstrating higher values. It has been established that the number of erythrocytes in the blood of male and female bats is directly dependent on sex, physiological state and age.
O trabalho com a variação linguística em sala de aula: registros de uma experiência na Escola do Campo Bento Tenório de Sousa.
Authors:   , Sousa Alexandre Isadora
Published: June 2023

Sustentados por uma concepção da heterogeneidade da língua, apoiada pelos estudos da Sociolinguística, e em busca de uma efetivação do trabalho com a variação linguística em sala de aula, objetivamos analisar o processo de ensino-aprendizagem desse fenômeno no Ensino Médio da Escola do Campo Bento Tenório de Sousa, localizada em Monteiro – PB. Nesta perspectiva, buscamos compreender como se desenvolve o trabalho com a variação linguística em sala de aula das três turmas do Ensino Médio, investigando aspectos abordados pelo livro didático além de observar elementos da oralidade dos alunos na interação com a professora. O trabalho apresentado surgiu a partir das vivências como bolsista, na referida escola, como também através de experiências em sala de aula na área de conhecimento linguagens e códigos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFCG/CDSA. O trabalho teve uma abordagem quanti-qualitativa por meio da qual os dados coletados foram tabulados, explorados e quantificados a fim de procedermos à descrição dos resultados obtidos. A coleta de dados foi efetuada a partir da pesquisa de campo através da qual observamos as aulas de Língua Portuguesa dos três anos do Ensino Médio a fim de investigarmos como a temática da variação linguística era abordada, além de procurarmos conhecer a metodologia da Professora no trabalho com esta temática. Analisamos ainda os livros didáticos de Língua Portuguesa das referidas turmas e aplicamos um questionário direcionado aos alunos. Para o desenvolvimento do nosso trabalho e respaldo científico sobre o fenômeno da variação linguística nos apoiamos em teóricos como, Noam Chomsky (1980), Ferdinand Saussure (2006), Marcos Bagno (2002, 2004, 2007, 2011), Mário Eduardo Martellota (2011), Luiz Carlos Cagliari (2009), dentre outros. Depois de todo esse percurso teórico, por meio da pesquisa de campo e a análise dos dados coletados, foi possível constatar que ainda há uma distorção em conceitos básicos como língua e linguagem, como também há lacunas no trabalho com a variação linguística em sala de aula e no livro didático. Evidenciamos também o prestígio da norma padrão adotada pelos livros didáticos e pela escola, e a imposição de um modelo ideal de língua, relegando ao segundo plano as variedades linguísticas ainda muito estigmatizadas. Por último, percebemos que a noção do “erro” persiste e se fixa de forma equivocada, prevalecendo o preconceito linguístico em relação aos usos diferenciados da língua.
Do narrativo ao dramatúrgico, da leitura à reescrita de textos literários: um caminho para a literatura na escola do campo.
Authors:   , Maria dos Santos Araújo Gilmara
Published: June 2023

Tendo como foco a prática da leitura literária na sala de aula do ensino fundamental da escola do campo, a presente pesquisa buscou averiguar sua presença neste espaço, especialmente no que se refere ao gênero dramático, como também de promover estratégias inovadoras na formação do leitor mediante novas possibilidades de leitura do texto literário na sala de aula. Para tanto, foi desenvolvida uma experiência de leitura junto a alunos do 9º ano do ensino fundamental da Unidade Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental José Bonifácio Barbosa de Andrade, localizada no Distrito Pio X (zona rural), do Município de Sumé-PB, a partir de uma proposta que incluiua apresentação de diferentes modalidades de leitura da tradicional narrativa para crianças conhecida como Chapeuzinho Vermelho e da sua versão brasileira escrita por Chico Buarque, intitulada Chapeuzinho Amarelo, e, na sequência um exercício de produção textual realizado pelos alunos apoiado no diálogo entre o gênero narrativo e o dramático.
O uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem na sala de aula.
Authors:   , Ferreira de Farias Jozilene
Published: June 2023

A humanidade nos últimos anos tem alcançado um grande crescimento tecnológico viabilizando a incessante comodidade que essas tecnologias proporcionam. Por outro lado, a falta de tempo em que as pessoas se encontram onde há a necessidade constante de trabalhar cada vez mais. A constante utilização pela sociedade de recursos tecnológicos estimulou a escola e os professores a entrarem nesse mundo digital, onde a tecnologia tem contribuído para desenvolver habilidades dos alunos, principalmente na sala de aula, onde o uso tem se tornado cotidiano. Com o passar dos anos as tecnologias vêm invadindo e modificando o ambiente escolar, através da interação entre professores e alunos no ensino aprendizagem. Essa pesquisa tem como objetivo analisa de que forma as tecnologias tem contribuído com o processo de ensino aprendizagem na sala de aula. Utiliza pressupostos da pesquisa qualitativa e quantitativa tendo sido pesquisa de campo, por meio de aplicação de questionários aos alunos do 3° ano do ensino médio e com professores. Para realização desse trabalho, o instrumento de coleta de dados utilizado foi o questionário, onde era composto de perguntas abertas e fechadas. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jornalista José Leal Ramos. Por meio da pesquisa percebemos que as tecnologias contribuem para o ensino dos alunos e que é uma ferramenta importante para o desenvolvimento dos mesmos.
Perímetro irrigado de Sumé: início, auge e declínio na visão de um filho de colono.
Authors:   , Mendonça de Lima Evaldo
Published: June 2023

O Perímetro Irrigado de Sumé (PIS) foi um projeto de irrigação criado nos anos de 1970 e administrado pelo DNOCS, tornando o município de Sumé um dos maiores produtores de tomate do Brasil, nos anos de 1980 e impulsionando o desenvolvimento econômico do município. Entretanto, atualmente, a produção no perímetro irrigado é mínima ou quase nenhuma, o que faz nascer, principalmente naquelas pessoas que viveram essa trajetória do PIS, a inevitável pergunta sobre o que deu errado e quais fatores contribuíram para o declínio do PIS? O presente trabalho teve como objetivo entender estes fatores do declínio, a partir de um breve relato histórico e social, a partir da visão de um filho de um dos primeiros colonos do PIS. Foca os períodos de implantação, auge da produção e declínio do mesmo. Partindo da história de vida e da análise de fotos da época do Perímetro, pertencentes ao acervo particular do entrevistado, recontar os passos das famílias colonas e do perímetro. Os resultados vislumbrados, no trabalho, apontam para o abandono dos colônos, por parte do Governo Federal, ficando à mercê da própria sorte. Além disso, a cooperativa que poderia ser um elemento de autonomia, serviu como instrumento de controle das famílias irrigantes.
A contribuição do conselho tutelar para alunos do campo em uma escola do Cariri Paraibano.
Authors:   , Guabiraba da Silva Josimar
Published: June 2023

O Conselho Tutelar desenvolve ações buscando assegurar os direitos e proteção dos menores de dezoito anos em seus diversos aspectos. Criado a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente o órgão assume a função de proteger crianças e adolescentes desde a década de 1990, realizando ações através dos conselheiros tutelares que atuam em casos de maus tratos, ameaça e violação das crianças e dos adolescentes, mas também desenvolvem trabalhos auxiliando a apreensão bem como atendimentos no ambiente escolar sempre que acionados por meio da direção quando alunos ultrapassam todos os limites impostos pela escola. Neste sentido, o estudo objetiva analisar a contribuição do Conselho Tutelar no tocante a evasão escolar dos alunos do campo em uma escola pública no cariri paraibano, buscando Identificar como ocorre a abordagem do conselheiro tutelar nos casos de evasão escolar, verificando os procedimentos utilizados, buscando compreender desta forma, como o Conselho Tutelar pode contribuir para a comunidade escolar no contexto da educação do campo. A pesquisa caracteriza-se como relato de experiência, onde, por meio do olhar de um conselheiro tutelar, as ações desenvolvidas em uma escola de pública de Ensino Fundamental, localizada no município de Sumé foram apresentadas. Os sujeitos da pesquisa foram alunos menores de dezoito anos residentes na zona rural de Sumé que receberam advertência devido a evasão escolar, seus pais ou responsáveis, a direção da escola e os conselheiros tutelares. Como instrumentos para coleta de dados, foram utilizados diários de classe e fichas protocolares do Conselho Tutelar. Devido a quantidade de casos semelhantes, relatamos três que foram interpretados a partir da análise de conteúdo. Os aspectos éticos foram respeitados sendo utilizados nomes fictícios, idades aproximadas e casos mais comuns que são atendidos acerca da evasão escolar. Com a pesquisa percebeu-se que ao se realizar trabalho em conjunto com a escola, a família e Conselho Tutelar, a probabilidade da criança ou do adolescente se evadir da escola e seguir o caminho correto é muito maior quando não acontece um trabalho em equipe.
A contribuição do conselho tutelar para alunos do campo em uma escola do Cariri Paraibano.
Authors:   , Sousa Silva Charlene
Published: June 2023

O Conselho Tutelar desenvolve ações buscando assegurar os direitos e proteção dos menores de dezoito anos em seus diversos aspectos. Criado a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente o órgão assume a função de proteger crianças e adolescentes desde a década de 1990, realizando ações através dos conselheiros tutelares que atuam em casos de maus tratos, ameaça e violação das crianças e dos adolescentes, mas também desenvolvem trabalhos auxiliando a apreensão bem como atendimentos no ambiente escolar sempre que acionados por meio da direção quando alunos ultrapassam todos os limites impostos pela escola. Neste sentido, o estudo objetiva analisar a contribuição do Conselho Tutelar no tocante a evasão escolar dos alunos do campo em uma escola pública no cariri paraibano, buscando Identificar como ocorre a abordagem do conselheiro tutelar nos casos de evasão escolar, verificando os procedimentos utilizados, buscando compreender desta forma, como o Conselho Tutelar pode contribuir para a comunidade escolar no contexto da educação do campo. A pesquisa caracteriza-se como relato de experiência, onde, por meio do olhar de um conselheiro tutelar, as ações desenvolvidas em uma escola de pública de Ensino Fundamental, localizada no município de Sumé foram apresentadas. Os sujeitos da pesquisa foram alunos menores de dezoito anos residentes na zona rural de Sumé que receberam advertência devido a evasão escolar, seus pais ou responsáveis, a direção da escola e os conselheiros tutelares. Como instrumentos para coleta de dados, foram utilizados diários de classe e fichas protocolares do Conselho Tutelar. Devido a quantidade de casos semelhantes, relatamos três que foram interpretados a partir da análise de conteúdo. Os aspectos éticos foram respeitados sendo utilizados nomes fictícios, idades aproximadas e casos mais comuns que são atendidos acerca da evasão escolar. Com a pesquisa percebeu-se que ao se realizar trabalho em conjunto com a escola, a família e Conselho Tutelar, a probabilidade da criança ou do adolescente se evadir da escola e seguir o caminho correto é muito maior quando não acontece um trabalho em equipe.
Produção de recursos didáticos para ensino de geografia nas escolas do campo.
Authors:   , Barbosa Carneiro Iris
Published: June 2023

O ensino de Geografia nas escolas do campo é de suma importância para que os alunos compreendam os elementos que compõem o espaço geográfico, ou seja, o mundo e suas problemáticas sociais e ambientais, mas para que o ensino desta disciplina seja proveitoso devem-se considerar as necessidades dos alunos, o dia-a-dia, pois é fazendo a relação com o meio em que convivem que é possível ter um ensino de qualidade na Geografia. Desta forma, essa pesquisa tem por objetivo apresentar a pesquisa-ação intitulada como: “Produção de Recursos Didáticos no Ensino de Geografia para as Escolas do Campo” que foi desenvolvido no âmbito da Licenciatura em Educação do Campo na área das Ciências Humanas e Sociais, especificamente no ensino de Geografia. O mesmo, tem por objetivo a produção e experimentação de recursos didáticos no ensino de Geografia para as escolas do campo, enfocando a importância de produzir e utilizar recursos didáticos contextualizados no processo de ensino-aprendizagem nas aulas de Geografia nas escolas do campo, o mesmo foi desenvolvido na Unidade Municipal de Ensino Infantil e Fundamental José Bonifácio Barbosa de Andrade, localizada na comunidade PIO X no município de Sumé - PB. Para execução dessa pesquisa, utilizamos os pressupostos da pesquisa qualitativa, através da pesquisa-ação que está dividido em momentos de capacitações/ produções e experimentação nos contextos acadêmico e escolar. Esperamos que, diante do desenvolvimento desta pesquisa que os recursos didáticos produzidos sejam utilizados nas aulas de Geografia, em articulação com a Educação do Campo, tornando-se um potencial no processo de ensino-aprendizagem da comunidade escolar como um todo.
Educação e direitos humanos: o caso da Escola do Campo Juarez Maracajá, a partir do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).
Authors:   , Henrik Firmino Nunes Gutyelson
Published: June 2023

A discussão que travamos no decurso do nosso trabalho tem a intenção de levar o entendimento a cerca dos direitos humanos, bem como destacar a importância de está e permanecer transversalizada na educação. A ideia de discutir sobre esse tema de forma mais aprofundada nasce das inquietações deturpadas que são apresentadas pelos meios sociais, elas também surgem das discussões sobre o tema no Grupo PET (Programa da Educação Tutorial) do CDSA o Grupo PET Gestão Pública Política e Cidadania, projeto este do qual faço parte. Neste sentido o trabalho intitulado de EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: o caso da escola do campo Juarez Maracajá, a partir do plano nacional de educação em direitos humanos (PNEDH), tem a preocupação de verificar como está sendo trabalhada a temática dos Direitos Humanos em sala de aula. Como os professores adquirem informações sobre a temática? Quais os conhecimento e práticas dos professores sobre o assunto? Visto que, esta temática, de acordo com o Programa mundial para educação em Direitos Humanos, é uma temática que deve permear a prática pedagógica dos professores em sala de aula. A nossa pesquisa é do tipo qualitativo e de natureza descritiva, o mesmo ainda se caracteriza como um estudo de caso, pois verificamos se estava sendo discutidos Direitos Humanos e os temas relacionados. Este trabalho está estruturado em quatro seções ou capítulos. Em um primeiro momento foi realizada uma pesquisa bibliográfica de livros e artigos, como também em sites dos seguintes temas: Direitos Humanos e Educação em Direitos Humanos. Já no segundo momento foram aplicados os instrumentos de coleta de dados por meio de questionário, no campo de pesquisa. Através da técnica de aplicação de questionários foi conseguindo os resultados aqui descritos. Com os dados coletados chagamos a conclusão de que a escola trabalha de forma muito tímida ao ponto de não ser percebido, ficado evidente a necessidade de avançar no sentido de fazer uma ampla discussão com a comunidade escolar sobre Direitos Humanos.
Jogos didáticos como instrumento de ensino-aprendizagem no ensino de ciências no ensino fundamental.
Authors:   , Manoel da Silva Júnior José
Published: June 2023

Este trabalho aborda a importância do lúdico no processo educativo com o auxílio de um jogo didático – “Plateljogo”, e verificar se essa ferramenta metodológica contribuiu efetivamente para a aprendizagem dos alunos na compreensão de conceitos relacionados aos platelmintos. Uma vez que a produção do jogo voltado para a disciplina de Ciências é de estrema importância para o Curso de Educação do Campo, mais especificamente na área das ciências exatas e da natureza, para os professores que surge um novo recurso metodológico para se trabalhar em sala de aula e para os alunos que se vê como parte do processo educativo. Neste sentido o desenvolvimento do jogo e sua aplicação são, sim para ser uma metodologia para ser defendido no âmbito escolar, por sua produção ser de baixo custo para ser confeccionado. O jogo “Plateljogo” enfatiza características gerais dos platelmintos: clases Tuberllaria (planárias), Trematoda (Schistosoma mansoni) e Cestoda (as tênias); abordando a reprodução, os parasitas e as doenças que eles causam. Neste sentido o jogo desenvolvido tanto pode ser uma ferramenta para o professor introduzir o assunto, enriquecer o conteúdo, ou enfatizar no final do assunto como modo de fixação dos conceitos, como uma ferramenta de verificação da aprendizagem dos alunos, como também, analisar as maiores dificuldades dos com relação ao conteúdo.
Cultura corporal nas escolas do campo: o uso dos jogos teatrais como conteúdo integrador.
Authors:   , Batista de Sousa Anderson
Published: June 2023

A vivência em sala de aula oferecida pela docência compartilhada, uma das ações do projeto PIBID Diversidade, nos coloca diante de uma problemática corriqueira nas escolas de educação básica do campo, bem como das zonas urbana, que é a questão da aprendizagem que se encontra desfavorecida mediante a apatia dos educandos diante de metodologias tradicionais de ensino ou de outros fatores. Diante desse quadro problemático surgiu o questionamento: Como atrair a atenção e o interesse dos alunos diante dos conteúdos apresentados em sala de aula? Desta forma, o objetivo geral desta pesquisa foi analisar a importância dos jogos teatrais como facilitador no processo de ensino aprendizagem na área de Linguagens e Códigos. Quanto aos objetivos específicos: foram apresentar experiências no tocante a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação; compreender o valor pedagógico inerente à experiência teatral como prática educativa. Para tanto foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, tendo como lócus a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jornalista José Leal Ramos, situada no município de São João do Cariri, estado da Paraíba. Os sujeitos da pesquisa foram professora da área de Linguagens e Códigos do Ensino Fundamental II que ministram as aulas de Língua Portuguesa e Cultura Corporal e 19 alunos do 2º ano do Ensino Médio da referida Escola. Como instrumentos para a coleta dos dados, foram utilizados um roteiro e um diário de campo, no qual foram anotados todas as informações referentes a sequência didática das atividades realizadas. Todas as informações colhidas durante o período de pesquisa foram interpretadas através da análise de conteúdos de Bardin. A realização dos Jogos Teatrais como atividades de motivação para as aulas de leitura literária representou um recurso lúdico que enriqueceu de maneira bastante agradável os momentos de aprendizagem, possibilitando aos educandos (as) um estímulo ao desenvolvimento de várias habilidades. Percebemos com esse estudo, o interesse e a participação efetiva dos discentes ao longo da execução das estratégias de leitura, a exemplo dos Jogos Teatrais, um espaço de aprendizagem que vem desenvolvendo práticas leitoras cativantes e mediadas.
Using interactive teaching methods in English lessons
Authors: Karhina Nataliia
Published: June 2023

Learning foreign languages, in particular English, which is widely spoken internationally, is an important and compulsory part of the educational process in all types of educational institutions. A particularly relevant issue is using modernised teaching tools that can improve the efficiency of the foreign language learning process. The purpose of the study was to identify effective approaches to implementing interactive methods of teaching English. The study uses several methodological tools, namely: analysis, synthesis, comparison, abstraction, and deduction. A survey was conducted among students in grades 2-11 to test the attitude of students to interactive forms of learning and the effectiveness of these new approaches. As a result, it was established that the interactive approach to organising the learning process is the most effective when compared to other methods, as it both accelerates the process of teaching a foreign language, including English and increases its effectiveness. It is proved that interactive teaching methods can be divided into several categories, depending on the actors who implement them and the ways they are used. The study identified that this approach to the learning process ensures the quality development of students’ speaking, writing, reading and listening skills. It demonstrates the systematic nature of the interactive approach and the possibility of using it to teach various subjects. The survey identified the level of students’ readiness and interest in interactive foreign language learning. The practical value of the research is that it can be used by teachers in preparation for English language classes, and the development of educational plans and programmes at schools.
Psychophysiological factors of effective development of piano technique of future music teachers
Authors: Novosiadla Iryna
Published: June 2023

The results of successful training of students of music and pedagogy at piano lessons depend on their technical level, and possession of an entire range of skills for the implementation of performance tasks. However, effective development is hindered by psychophysiological factors, namely excessive hand clenching, the inability to rationally use the necessary muscle groups and to distribute the load on the body in a balanced manner. The purpose of the study is to analyse the process of development of performance skills through the understanding of psychophysiological characteristics. The methodological basis was established by the works of Ukrainian and foreign scholars, pianists and teachers. A set of methods was used to solve the tasks: analysis, systematisation, classification, and generalisation of pedagogical experience. Descriptive and didactic methods were used to outline technical performance problems and ways to solve them; the method of pedagogical observation was used to test and confirm the effectiveness of the chosen methodology. The research emphasises the key points of correction of body posture, which help to eliminate excessive stiffness of movements, and overstrain of weaker muscle groups and have a positive impact on the development of performing freedom. First and foremost, it’s about sitting properly at the tool, developing a sense of the weight of the hand at rest and during lifting. The research offers tested exercises that ensure the fixation of optimal muscle sensations in the shoulder girdle area, especially in the area of the scapula and shoulder joint, during various arm movements. Another common problem is insufficient attention to the functioning of the finger extensor muscles, which impedes the development of their dexterity and independence and causes wrist stiffness. The significance of educating students to consciously master primary motor skills based on specific muscle sensations is substantiated. The results of the study prove that a certain algorithm of actions in the setting of the game apparatus and the correction of deficiencies can ensure the stability of performing freedom, self-control and self-regulation of motor actions.