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Investigating Filled Pauses Found in English Students’ Conversation
Authors: Zulhemindra Zulhemindra , Munir Sirajul , Yulnetri Yulnetri , Putra Kevin Pratama
Published: October 2022

This study investigates the types and functions of filled pauses in English students’ conversations. Speaking is considered the most difficult skill to learn. As students learn English, they do not make a conversation in English outside the class. As a result, when students make a conversation with no knowledge, they will have some problems. Consequently, they tend to make any filled pauses such as “uhh.” This study used a qualitative method, i.e., content analysis, and the key instruments were the researchers. Meanwhile, the participants were the third-semester students of the English Department of IAIN Batusangkar. In analyzing the data, the researchers listened to all 56 students' audio recordings, transcribed the conversation, and analyzed the data. The study's finding indicated two types of filled pauses found in English students’ conversations - non-lexicalized and lexicalized filled pauses. Then, the researchers found six functions of filled pauses: communicative, affective & cognitive, retrieving the right word, formulating the correct description, preparing to make repairs, and responding to a question.
TEYL: Fun Speaking with Foreign Teachers
Authors: Werdiningsih Indah
Published: October 2022

In regard to the current innovation on multi-dimensional learning systems in industrial era 4.0, teachers and educators worldwide strive for students to have a strong foundation in mastering English, one of which is speaking skills.  Teachers help students build self-confidence and provide innovative technology that enables them to practice and focus on their own unique needs outside the classroom. There are alternatives to bring these goals into reality: first is to create a positive, fun learning environment both at school and at home. Second, to provide new experiences for students to directly interact with foreigners who teach and use English as their first language. This research investigatesstudents’ speaking skills in the lower-class group of elementary school (28 second graders, aged seven to eight years old). The study also thoroughly explored how foreign teachers’ fun activities during classroom hours can affect students’ speaking. In order to find answers to the research problems, simple conversation to test the speaking ability was conducted. After the test, the teacher helped students fill out a questionnaire to know their perception of learning with foreign teachers and their opinion on doing interactive games and outdoor activities during classroom-hour. The speaking ability of the second graders in SD Negeri Jember Lor 3 is sufficient, and they can pronounce some vocabularies correctly and conduct simple conversations with foreigners. The adequate mastery of the conversation may be following the pattern of various determinants, especially factors concerning the help from foreign teachers who model pronunciation, sentence stress, grammar, intonation, and vocabulary in a valid and veritable accent.
Marital satisfaction among families living with parents-in-law: The role of marital adjustment and religiosity
Authors: Nadhirah Ainun , Khotimah Siti Khorriyatul
Published: October 2022

New families living with parents-in-law are facing a challenging marital satisfaction issue. This study aimed to determine the effect of marital adjustment and religiosity on marital satisfaction simultaneously and partially. This quantitative study employs data collection techniques using marital satisfaction, marital adjustment, and religiosity scales. 90 Muslim husbands or wives who lived in their parents-in-law’s houses participated in this study. Participants' characteristics were fewer than five years of marriage, first marriage, and living in the Pamekasan Regency. Multiple linear regression was used to test hypotheses. The result shows a significant effect of marital adjustment and religiosity on marital satisfaction. While partially, the marital adjustment has a significant effect on marital satisfaction. Whereas religiosity also has a significant effect on marital satisfaction. Even though marital adjustment and religiosity affect marital satisfaction simultaneously, marital adjustment partially affects marital satisfaction higher than that of religiosity. As an implication, families living with parents-in-law need to enhance their marital adjustment to achieve marital satisfaction.
Dispersion of Islamic Preaching: some Quranic Viewpoints on the Idea of Tourism
Authors: Usman Abur Hamdi , Abdullah Mohd Farid Ravi , Shaharuddin Syarul Azman , Iskandar Azwar
Published: October 2022

The spread of Islamic preaching and all efforts towards this direction should be done in their entirety because this represents the nature of Islam itself. As a result, Islamic preaching should be a part of everyday life as a human being, which is not limited to a person's lifestyle. Islamic preaching requires a great deal of man's power of quality and quantity, excellent in spiritual strength, open-mindedness and professionalism. This article seeks to analyze the factors of how the Islamic preaching spread across the globe while making tourism one of the most common mediums for preaching. Using a descriptive qualitative approach and evidence of history, this article reveals the impact of Islamic tourism on the spread of religion on a global scale, as it is crucial to take this result seriously and pay close attention to making Islam the centre of attraction.
إشكالية المصطلح في الدرس البلاغي الانزياح في منهاج اللغة العربية بالثانوي التأهيلي نموذجا
Authors: Jamil Driss
Published: October 2022

The term occupies an important place in the communication system in general, and in various fields of knowledge, but its importance increases when it comes to the educational field ; Through it, knowledge is obtained, and perceptions are formed, so any defect in its development, transfer, or use would impede the teaching-learning process, or create gaps in the knowledge structures of learners. Awareness of this importance ; We decided to address in this scientific paper the problem of using the modern linguistic term in the rhetorical lesson in the Arabic language curriculum, in the conduct of arts and sciences in secondary qualifying education through the “displacement” model. This research is qualitative and library research in a descriptive method. The data in this research comes from written documents, traditional and contemporary books related to the research topic. This research relied on two data analysis methodologies. The result: The process of developing the modern linguistic term must be subject to a precise scientific method, away from the conflict between the ancient and the modern. The guidance in the curriculum is the way for every reform process. It has become imperative for curriculum developers, researchers, scholars and those interested in the two issues: critical and pedagogical knowledge to unite efforts to overcome the dilemma of the multiplicity of labels in the rhetorical lesson, and the problem of the multiplicity of Arabic interviews for the same term.
Implikasi Wabah COVID-19 dalam kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam daring
Authors: Hadi Rahmad Tri , Nursa Ruri Afria
Published: October 2022

Penelitian ini berawal dari problematika yang terjadi di ranah pendidikan ketika menghadapi pandemi COVID-19 yang terjadi di Indonesia. Tujuan dari artikel ini untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis daring atau daring dipilih sebagai alternatif untuk melanjut proses pembelajaran tatap muka khususnya pembelajaran Pendidikan Agama Islam agar pembelajaran berjalan sesuai dengan tujuan pendidikan secara efektif. Sumber penelitian ini melalui guru dengan melakukan wawancara dan peserta didik menggunakan angket Google Form. Metode penelitian ini adalah kualitatif dan analitik deskriptif. Hasil dari penelitian ini terdapat beberapa faktor yang menyebabkan tidak berlangsungnya pembelajaran secara daring baik dari peserta didik maupun pengajar, yaitu kesulitan mengakses internet yang belum terakses secara menyeluh ke ujung wilayah khususnya Sumatera Barat sehingga berdampak pada kurangnya keterhubungan antara peserta didik dan guru. Strategi yang efektif dilakukan oleh pengajar dalam pembelajaran PAI adalah dengan menemui satu per satu peserta didik ke rumah masing-masing.
ANALISIS FAKTOR RISIKO KEJADIAN GIZI KURANG PADA BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KECAMATAN PASARWAJO KABUPATEN BUTON TAHUN 2020
Authors: Ikro Dwi Prihati Ningsi , Fitriani Rini , Rahim Rosdianah , Rimayanti Ulfah , Manda Ibrahim
Published: October 2022

AbstrakStatus gizi adalah ekspresi dari keadaan keseimbangan dalam bentuk variabel tertentu, atau perwujudan dari nutriture dalam bentuk variabel tertentu. Anak yang kekurangan gizi pada usia balita akan tumbuh pendek, dan mengalami gangguan pertumbuhan dan perkembangan fisik, mental dan jaringan otak yang dapat memengaruhi tingkat kecerdasan otak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor risiko kejadian gizi kurang pada balita di wilayah kerja Puskesmas Pasarwajo Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton tahun 2020. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder pengukuran BB/U dan kuesioner. Sampel dalam penelitian ini adalah balita berusia 12-59 bulan yang berjumlah 146 sampel kasus dan kontrol dengan perbandingan 1:1. Analisis data menggunakan uji chi square dengan tingkat kemaknaan sig p0,05. Nilai p-value dan OR untuk masing-masing variabel didapatkan tingkat pendidikan ibu p=0,000 dan OR= 2,659, riwayat penyakit infeksi p=0,000 dan OR=9,488, riwayat pemberian ASI eksklusif p=0,000 dan OR=7,083, pendapatan orangtua p=0,000 dan OR=8,449, dan jumlah anak p=0,090 dan OR=1,736.  Kata Kunci : faktor risiko, gizi kurang, balita
Non-IMF Foreign Debt and Economic Growth: A Case of Developing Economy
Authors: Khan Mirwaise , Raz Asif , Sattar Abdul , Haq Nabeel-ul
Published: October 2022

Purpose: This Study aims to investigate the impact of foreign debt on the economic growth of Pakistan by categorizing the foreign debt into two different factors: IMF debt and non-IMF debt.

Design/Methodology/Approach: The secondary data was taken quarterly from the State Bank of Pakistan for the period 2010 to 2021, and Johansen cointegration analysis and the Vector error correction model were used to study the relationship.

Findings: The study's findings revealed that the IMF debt is significantly positive in the short run, while non-IMF foreign debt has an insignificant relationship with economic growth. Moreover, short-run results also found an insignificant relationship between foreign debt servicing and inflation rate and economic growth. On the other hand, in the long run, the relationship between IMF debt, foreign debt servicing, and the inflation rate were found to be significantly negative with the economic growth, whereas a significant positive relationship was identified between the non-IMF foreign debt and the economic growth.

Implications/Originality/Value: The study concluded that the authorities should avoid foreign debt from IMF and rely upon non-IMF foreign debt if ever financing through foreign debt is needed. Even though the non-IMF foreign debt has a positive impact on the economic growth in the long, this positive effect is counter-negated by the cost of foreign debt, which is the foreign debt servicing, due to its significant negative impact on the economic growth of Pakistan.
Early outcomes of patients after on-pump coronary artery bypass grafting at Mohammed Bin Khalifa Bin Salman Al Khalifa Cardiac Center, Bahrain Defence Force Hospital in the Kingdom of Bahrain
Authors: Verhagen-Mostafa Kristianna , Tareif Habib E. , Arekat Zaid , Mostafa Marwan
Published: October 2022

Background: Coronary artery bypass grafting (CABG) is increasingly performed on patients with acute coronary syndrome in Bahrain. Recognition of early outcomes associated with the procedure can provide members of the healthcare team with a better awareness of their occurrence, hence can impact on important decisions with respect to provision of monitoring, diagnosis, and further treatment. Objective: The objective of this study is to determine the early outcomes of patients who have undergone on-pump CABG at Mohammed Bin Khalifa Bin Salman Al Khalifa Cardiac Center, Bahrain Defence Force Hospital (BDF) in the Kingdom of Bahrain. Method: This is a retrospective medical record review of patients who have undergone on-pump CABG at BDF Hospital from January 1, 2010 to December 31, 2010. Data extraction was carried out by one investigator and cross checked. Results: 150 patients were included in this study, 85.3% were between 40 and 59 years of age and 70% were male. 43.3% of patients stayed in the Intensive Care Unit (ICU) for 5 days. One patient had congestive heart failure and another one had stroke. Two patients had acute renal failure. Post-op ejection fraction at 30-40% was seen in 35% of patients. Blood loss in 25% of patients was estimated at 150cc. Post-operative wound complication occurred in 3 patients, and in one this necessitated sternal debridement. Conclusion: On-pump coronary artery bypass grafting (CABG) is increasingly being undertaken for Bahraini men aged 40-59 years, with ejection fraction lower than normal levels who have multi-vessel disease. The relative safety of CABG was illustrated by the comparatively low mortality rate.
Non-compliance of children with ADHD to outpatient clinic appointments at the Psychiatric Hospital, Kingdom of Bahrain
Authors: Al-Ansari Dr. Ahmed M.S. , Al-Khunaizi Maisa
Published: October 2022

Introduction and Objectives: Non-adherence to clinic appointments by children with ADHD is considered a major obstacle to treatment.The aims of the study were to determine the rate of non-compliance to treatment and to identify the reasons for non attendance, as well as the characteristics of children who did not comply with clinic appointments. Method: A retrospective cross-sectional survey was undertaken of all children aged 18 years and under who attended the Child Psychiatric Unit, Psychiatric Hospital, Bahrain, from June 2010 until September 2011 and who were subsequently diagnosed with ADHD according to DSM-IV and Conners’ Parent and Teacher checklist (n=53). Results: More than 60% of the cases did not keep their clinic appointments. Their families were characterized by a higher level of education and social status compared to other parents attending the same clinic. Non-compliant children were characterized by the presence of comorbidity (53%), and were in the older age group. Discussion and Conclusion: The degree of compliance to outpatient clinic appointments of children with ADHD should be monitored regularly in team meetings. Problems should be analyzed and solved quickly to ensure better compliance. Education of parents and children should be an integral part of the management plan and presented to families as soon as diagnosis is reached.
PEWARNAAN TEKSTUR BAHAN SESUAI DESAIN DI SMK NEGERI 3 MALANG
Authors: Amalia Almira Firda , Aini Nurul , Pradani Rizki Yulianingrum
Published: October 2022

Pada tahap awal peneliti melakukan observasi saat Kajian Praktik dan Lapangan, serta wawancara dengan guru pengajar terkait, kemudian mendapatkan beberapa kendala yaitu media pembelajaran berupa video tutorial yang kurang sesuai bahasa, waktu, dan cara penyampaiannya, sehingga siswa tidak bisa memahami materi dengan maksimal, berdasarkan hal tersebut peneliti mengembangkan media pembelajaran dalam bentuk video tutorial yang dapat lebih dipahami, kreatif, menarik perhatian, serta dapat di praktekkan dengan mudah bagi siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Malang. Model penelitian pengembangan yang diterapkan ialah ADDIE yang memiliki 5 tahap yaitu: (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) implementasi, (5) evaluasi. uji validasi dilakukan terlebih dahulu oleh para ahli materi dan ahli media sebelum melakukan uji coba lapangan. Hasil uji validasi yang para ahli materi, dan ahli media lakukan, dinyatakan sangat layak, selanjutnya peneliti melanjutkan uji coba lapangan melalui angket yang disebar ke siswa kelas XI dan XII Jurusan Tata Busana dan Desain Fesyen di SMK Negeri 3 Malang dan mendapatkan total skor 86,69% sehingga dinyatakan sangat layak. Berdasarkan data hasil penelitian diatas disimpulkan jika pengembangan video tutorial teknik pewarnaan tekstur bahan sesuai desain di SMK Negeri 3 Malang terkualifikasi sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Saran pengembangan selanjutnya adalah dapat menambahkan animasi yang lebih menarik, serta dapat menambahkan macam teknik pewarnaan lainnya.
ANÁLISIS MOLECULAR Y FILOGENÉTICO DE LAS ESPECIES DE RCOCYSYTIS QUE AFECTAN A LAS ALPACAS DEL PERÚ
Authors: MEDRANO GULIANA , Hung Armando , Espinoza Jose
Published: October 2022

La sarcocistiosis es una enfermedad de significancia comercial y de gran importancia económica encontrándose una alta prevalencia (>90%) en alpacas, llamas y otros camélidos sudamericanos en la sierra del Perú. La caracterización genotípica y los estudios filogenéticos de la familia Sarcocystidae han sido realizados mediante el análisis del gen SSU rRNA (small subunit ribosomal RNA) también conocido como 18S rRNA en diferentes especies animales. En camélidos sudamericanos, sólo ha sido caracterizada géticamente la especie S. auqueniae, que es el agente causal de la enfermedad productora de macro quistes, quedando aún sin resolver la identificación de la especie que ocasiona la formación de los micro quistes observados en el músculo cardiaco de los camélidos sudamericanos. El propósito del presente trabajo de investigación es el estudio filogenético de las especies de Sarcocystis que infectan a las alpacas del Perú: S. aucheniae y S. lamacanis. Mediante el estudio filogenético basado en el gen de la subunidad pequeña del RNA ribosomal (SSU rRNA) se confirmó que la especie productora de macroquistes (S. aucheniae) pertenece a otra especie, diferente a la que produce microquistes (designada como S. lamacanis).
A PESAR DE QUE LOS CUYES (CAVIA PORCELLUS) COMEN DE TODO ELLOS SABEN LO QUE COMEN
Authors: MAMANI MARLENI
Published: October 2022

Una investigación fue realizada para determinar el contenido nutricional (materia seca-MS; proteínas cruda – PC; estract oetéreo.EE; fibras cruda-FC; ceniza-Ce; y estracto libre de nitrógeno-ELN), la  palatabilidad y el efecto de los forrajes nativos (kudzú, oropel, gramalote, chunchu rosario y aro aro) y de la alfalfa sobre los parámetros productivos de cuyes en condiciones de ceja de selva. Después de la alfalfa, el forraje con mayor contenido nutricional fue el Kudzú con 23.9% MS, 23.3% PC, 7.5%ce y 63.9% ELN, seguidos del oropel, gramalote, chunchu rosario y finalmente el aro aro . En el CIP Tambopata (San Juan de Oro) de la UNAP, se realizaron dos experimentos, en él se determinó la palatabilidad de los forrajes y en el E2 el efecto del consumo de los forrajes sobre los parámetros productivos de los cuyes. E1; se distribuyeron 16 cuyes hembras al azar en 8 pozas, se controló el peso vivo inicial y final y el consumo de forraje ad libitum durante 10d (12 h de consumo /d). La palatabilidad estuvo relacionada con la calidad nutritiva de los forrajes así el forraje más consumido (f de MS7/d) fue el kudzú (14.o). Seguido del gramalote (6.0), chunchu rosario (5.8). Oropel (5.4) y aro aro (1.9) (P <0.001). E2: se distribuyeron 48 cuyes hembras al azar en 48 cuyes hembras al azar en 24 pozas y se determinó los parámetros productivos durante 8 semanas. Como era de esperar, los cuyes tuvieron el mismo comportamiento en el consumo de forraje que en la prueba de palatabilidad (P<0.001). Además, el  consumo estuvo relacionado directamente con la ganancia de peso(g/d), así la mayor ganancia fue para la alfalfa(10.3), seguido de kudzú(8.7), gramalote(7.7), oropel (7.0), aro aro (6.8) y chunchu rosario (3.4), respectivamente(P<0.001). Asimismo, la conversión alimenticia estuvo correlacionada con el mayor consumo y la mayor ganancia de peso de los cuyes durante el experimento (P<0.001). En conclusión, e mejor rendimiento de los cuyes logrado con el forraje kudzú estuvo sustentado por su mayor contenido nutritivo y mayor palatabilidad. Estos resultados confirman que los cuyes, al igual que los roedores seleccionan sus alimentos, según su calidad nutritiva.
FUNDAMENTOS DE EVALUACIÓN EN LOS SISTEMAS DE EVALUACION DE EDUCACIÓN SUPERIOR: BRASISL Y COLOMBIA
Authors: VIZCARRA HERLES NINA ELEONOR
Published: October 2022

Evaluación es sin duda un tema de urgencia y complejo a la vez, ya que las sociedades demandas en el mejoramiento de sus instituciones y organizaciones.El tema de investigación del presente trabajo pertenece al campo de la evaluación de la educación superior, el objeto de análisis son los fundamentos de la evaluación  y su presencia en la concepción de los Sistemas de Evaluación para la Educación Superior tomando con casos los de Brasil y Colombia.El trabajo pretende organizar un marco histórico referencial de la evolución de los fundamentos de la evaluación, desde la evaluación del aprendizaje a la evaluación institucional en base a los aportes de Tyler, Combach, Scriven, Guba y Lincoln, House, Stufflebeam, teniendo también en cuenta aportes de autores europeos y autores latinoamericanos: para buscar la referencia teórica de las concepciones que fundamentan los Sistemas de Evaluación de la Educación Superior antes menciones, luego en función a las concepciones se analizan y comparan las características de estos Sistemas.
TAMAÑO POBLACIONAL DE Tinamotis plentlandii (KIBIO) Y CARACTERIZACIÓN DE SU HÁBITAT EN LA COMUNIDAD CAYACHIRA, DISTRITO DE SANTA LUCÍA, PUNO
Authors: Gutierrez Flores Rocio
Published: October 2022

La investigación se realizó entre los meses de mayo a diciembre del 2011, en el cerro Quenacoto de la comunidad Cayachira, Puno. Los objetivos fueron: (1) Estimar el tamaño poblacional, (2) Caracterizar el hábitat y (3) Determinar la dieta de T. pentlandii en la comunidad de Cayachira. Para estimar el tamaño poblacional se aplicó el método indirecto de búsqueda intensiva, en el que se registró y recolectó huellas, fecas, plumas, cantos de la especie. Cada indicio fue georeferenciado con un GPS Garmin HC. Se hizo muestreos aleatorios con cuadrantes de 1m de lado para determinar la diversidad y riqueza de especies del hábitat en el programa Krebs. Se tomó muestras del agua y suelo del hábitat para luego analizarlas en el laboratorio de la UNA Puno. La temperatura ambiental fue registrada con un Data Logger. Las fecas fueron remojadas en agua por 24 horas y analizadas con ayuda de un microscopio. Se recolectó 148 indicios, entre plumas y fecas principalmente, estimándose una abundancia de 2,18 individuos en los 6,18km recorridos. Se identificó 50 especies de flora silvestre, pertenecientes a 15 familias. Las familias con mayor representatividad fueron Poaceae con 32% y Asteraceae con 22%, mientras que las demás familias representan 37,5%. Las temperaturas más bajas se registraron en los meses de agosto, setiembre y noviembre, con valores que oscilaron hasta los -3,57C°, con una media de 10,57; 11,88 y 13,19C° respectivamente. El agua del hábitat es de buena calidad con un pH 7,6. El suelo que caracteriza la zona ubicada a los 4800 msnm, es de tipo arenoso franco. El 48,6% de la dieta estuvo constituida por semillas y tallos de Juncus sp.
DIVERSIDAD DE AVES EN LOS ALREDEDORES DE LA LAGUNA DE ESTABILIZACIÓN DE PUNO
Authors: Mamani Flores Manuel
Published: October 2022

Se investigó la diversidad de aves en hábitats contaminados de los alrededores de la laguna de estabilización de la ciudad de Puno Perú en el lago Titicaca. El estudio comprendió el monitoreo de aves en cuatro hábitats que conforman aproximadamente 22.10 ha, llevado desde diciembre del 2012 hasta mayo del 2013 con el objetivo de determinar la diversidad de aves en hábitats. Para conocer la diversidad se utilizó transectos lineales, los indicadores de Margalef (Dmg) y Simpson (λ) y las diferencias con la prueba no paramétrica de Kruskal – Wallis (H) (p = 0.05). La diversidad registrada fue 39 especies, 21 familias y 8 órdenes; los hábitats Totorales Norte, Totorales Sur y Cultivos registraron la mayor diversidad de especies. La mayor abundancia ocurrió en Totorales Norte e Isla Espinar, las especies más abundantes fueron Zonotrichia capensis, Chroicocephalus serranus, Anas puna, Gallinula chloropus y Anas flavirostris. Existe diferencias de la diversidad y abundancia de aves entre los hábitats de los alrededores de la laguna de estabilización de Puno. Palabras clave: Abundancia, diversidad de aves, hábitats, laguna de estabilización.
EFECTIVIDAD DEL “ Chenopodium ambrosioides y Cucurbita maxima Duch ” PARA EL TRATAMIENTO DE PARASITOSIS EN ESCOLARES DE PRIMARIA, CIUDAD DE PUNO - PERÚ
Authors: Abarca Fernández Denices S.
Published: October 2022

Los objetivos de la investigación fueron identificar la frecuencia y tipos de parasitosis que afectan a los escolares, así como determinar la efectividad del Chenopodium ambrosioides (Paico) y la Cucurbita máxima duch (Semilla del zapallo) para el tratamiento de la parasitosis en escolares del nivel primario de la Institución Educativa Villa de Lago – Puno. El estudio se realizó entre los meses de julio del 2010 a junio del 2011. La población estuvo conformada por 201 estudiantes, donde fueron seleccionados los escolares mediante una toma de muestra probabilística por conveniencia, correspondiendo a 53 escolares, los cuales se tuvo en cuenta criterios de inclusión, exclusión además de éticos. Fueron encontrados 21 niños parasitados de los cuales 20 fueron sometidos a tratamiento con paico y semilla de zapallo. La determinación del diagnóstico parasitológico fue mediante exámen coproparasitológico, a través del método kato–katz, siendo el tratamiento antiparasitario vía oral. Los principales resultados indicaron que la frecuencia y porcentaje de la parasitosis intestinal fue del 40%. El Chenopodium ambrosioides presentó una efectividad del 70%, presentando resistencia del 30% frente a Áscaris lumbricoides y Giardia lamblia. La Cucúrbita máxima duch, redujo la parasitosis en 80%, evidenciando inefectividad en 20% para Giardia lamblia. Finalmente, la Cucúrbita máxima duch y Chenopodium ambrosioides en el tratamiento de la parasitosis intestinal de escolares, presentaron resultados de efectividad similares (Ts(0,05) = 0,35; Gl = 1; P = 0,735). Palabras claves: Chenopodium ambrosioides, Cucurbita máxima duch, efectividad, escolares, tratamiento, parasitosis.
EVALUACIÓN DEL IMPACTO SOCIAL EN GRANDES PRESAS: CASO INAMBARI
Authors: Flores Flores Gustavo
Published: October 2022

Este artículo revisa la literatura sobre las variables del impacto social en la construcción de grandes represas. Revisamos específicamente el estudio del Impacto Ambiental en el ámbito social del Proyecto de la Central Hidroeléctrica del Inambari en el Perú, cuyos estudios están en la etapa de revisión en el Ministerio de Energía y Minas. Revisamos otros artículos científicos que abordan el tema bajo otras perspectivas. Los estudios referidos a la Central Tres Gargantas en China, son los de mayor incidencia. Se analiza también el uso de un modelo econométrico así como el Sistema de Información Geoespacial (SIG) que se utilizó en otras represas. La valoración económica de los impactos es muy importante según opinión de la mayor parte de los estudios revisados. Los resultados concluyen con ocho recomendaciones para mitigar los impactos de la represa del Inambari. En las represas de China y Corea se concluye con el llamado de atención a la poca atención por migración y sus efectos sociales en los que se adiciona el estrés generado antes de que la presa inunde las viviendas. El desplazamiento de 1`300,000 personas en China, por la construcción de la represa Yangtse, constituye un hecho sin precedentes y que ha motivado la realización de muchos estudios. Las recomendaciones de Frank Vanclay son un buen resultado para mitigar los daños sociales.
Caratula
Authors: Argota Pérez George
Published: October 2022

Caratula
LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Authors: VALERO ANCCO VIDNAY NOEL , CHURA CONDORI ROSS MERY , COAPAZA MAMANI MARINA YANET
Published: October 2022

El presente estudio permite identificar cuáles son las teorías pedagógicas que conocen los profesores y cómo es su práctica pedagógica en la enseñanza de la matemática y la relación que esta tiene con el nivel de logro de aprendizajes de los niños del primer grado de educación primaria. Los objetivos específicos son observar y describir cuál es el procedimiento de enseñanza de la matemática más utilizado en el primer grado de educación primaria; y obtener los niveles de logro de aprendizaje del área de matemática de los estudiantes primer grado de educación primaria de las instituciones educativas emblemáticas de la ciudad de Puno – 2016. El tipo de investigación es descriptivo con un diseño metodológico transversal correlacional, tomándose como población a estudiantes y docentes del primer grado de las instituciones educativas emblemáticas de la ciudad de Puno, considerándose una muestra representativa seleccionada a juicio intencional del investigador conformada por 182 unidades muestrales, a quienes se aplicó tres instrumentos, Encuesta a los docentes, Ficha de Observación Dirigida y una Prueba Escrita de Conocimientos. El resultado final de la investigación, señala que sí existe relación entre el procedimiento de enseñanza de la matemática y el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes del primer grado de educación primaria de las instituciones educativas emblemáticas de la ciudad de Puno – 2016, estadísticamente comprobado a través de la prueba Chi-cuadrado que alcanzó un nivel de significancia de 0,014 valor que es menor al nivel de significancia propuesto igual a 0,05. PALABRAS CLAVE: Enseñanza, Aprendizaje, Enseñanza de la Matemática, Enfoque Conductista de la Enseñanza de la Matemática, Enfoque Constructivista de la Enseñanza de la Matemática.
EL TIEMPO DE REACCIÓN Y EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA, EN ESTUDIANTES DEL COLEGIO SAN CARLOS Y SANTA ROSA DE PUNO.
Authors: Yupanqui pino Armando
Published: October 2022

Este artículo de investigación tiene por objetivo analizar la relación existente entre el tiempo de respuesta ante un estímulo externo, con en el logro de capacidades y competencias matemáticas en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Glorioso San Carlos y la Institución Educativa Emblemática Santa Rosa de la ciudad de Puno, en el año 2013. Participaron 323 alumnos de ambas instituciones educativas secundarias de los cuales 46.75% fueron varones y el 53.25% fueron mujeres, con un rango de edad de 11 a 17 años de edad (M=14años; DE=2,43). Para evaluar el tiempo de reacción se utilizó una regla de 50 cm en el cual, con las ecuaciones de caída libre se calculó el tiempo de respuesta.  Para obtener el promedio de notas de todo el año académico 2013 se utilizó el registro de notas del área de matemática. Los hallazgos principales mostraron la relación inversa existente entre ambas variables con un coeficiente de correlación de -0.232, este resultado corrobora la existencia de una relación inversa entre ambas variables de estudio, lo que significa que los alumnos con tiempos de respuesta menor evidencian mejores aprendizajes en capacidades y competencias matemáticas, y los alumnos que presentan un tiempo de respuesta mayor o prolongado muestran dificultades en el aprendizaje de matemática.Palabras clave: Tiempo de reacción, logro de capacidades, matemática, Puno.1 Escuela de Posgrado Secundaria de la Universidad Nacional del Altiplanoheberchui@gmail.com; Cel: 9944008351 Escuela Profesional de Educación Física, Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional del Altiplanoheberchui@gmail.com; Cel: 951485873
Perfil de Empresarios Exportadores Mypes de Artesanía Textil de Puno
Authors: Anchapuri Quispe Manuel , Cutipa Limache Alberto Magno
Published: October 2022

Los empresarios tienen ciertos rasgos particulares desarrollados para lograr el éxito empresarial. En esta investigación se describe el perfil de los empresarios exportadores Mypes de artesanía textil de la Región Puno Perú, desde la perspectiva sociodemográfico, capacidad de logro y carácter innovador. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo-descriptivo y diseño no experimental-transeccional. Asimismo el estudio se  realizó a través de un censo, considerando una población de 31 Mypes del sector, a quienes se les administró una encuesta, constituida por 20  ítems en el instrumento. Además se consignó una prueba piloto para la fiabilidad (α=73 %) y valides (86%). Y los resultados reflejan que la mayoría de los empresarios tienen 41 a 52 años de edad, el 61,3% un nivel de educación no universitaria y el 48,4% experiencia en el sector. Además la  capacidad de logro  es muy alto (61,3%) y el perfil carácter innovador también (64,5%). Por consiguiente los empresarios Mypes exportadores han desarrollado más las competencias  de carácter innovador y capacidad de logro. En cambio las características sociodemográficas, nivel de educación universitario alcanzado es limitado y la mayoría de los empresarios les falta desarrollar más experiencia para operar en los mercados internacionales
LA IDENTIDAD CULTURAL EN LOS ESTUDIANTES MIGRANTES Y SU NIVEL DE ADAPTACION EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO.
Authors: MARAZA VILCANQUI BEKER , CONDORI CASTILLO WIDO WILLAM , CONDORI PALOMINO JUAN ALEXANDER
Published: October 2022

A fin de  contribuir con la mejora de  procesos identitarias,  este  artículo de investigación se propone conocer la identidad cultural y su nivel de adaptación, con la identificación plena de migrantes en estudio, para lo cual  se aplicó una investigación cualitativa y cuantitativa,  que corresponde al tipo de investigación descriptiva con enfoque mixto(Según Sampieri Hernández, Alberto) el trabajo fue tomado con una encuesta y una entrevista para  recolectar los datos esperados con una muestra dispersa. De acuerdo a los resultados obtenidos, nos permite conocer que la mayoría de los estudiantes migrantes del campo a la ciudad de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, tiene una identidad cultural andina y occidental con tendencia a perder su identidad cultural y adoptar otra identidad por la situación de la complejidad y diversidad cultural, en síntesis  han perdido  su identidad cultural andina de manera parcial al estar en un contexto diverso y globalizado. Sobre el resultado, la política de la universidad  es de promover  la sostenibilidad, fortalecimiento y revitalización de la identidad cultural como medida prioritaria, como la implementación en el currículo cursos que promuevan el logro del perfil del egresado con una identidad cultural andina fortalecida.Palabras clave: Identidad cultural, migración humana, adaptación cultural y prácticas culturales.
ACTIVIDAD ANTIBACTERIANA “IN VITRO” DEL ACEITE ESENCIAL DE MENTA (Mentha piperita L.) FRENTE A Escherichia coli ENTEROPATÓGENA (EPEC).
Authors: ZUNI MAMANI Jhonny
Published: October 2022

El estudio Actividad antibacteriana “in vitro” del aceite esencial de menta (Mentha piperita L.) frente a Escherichia coli enteropatógena (EPEC), se realizó en el Laboratorio de Microbiología de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, durante los meses de agosto a diciembre del 2016, cuyos objetivos fueron determinar la concentración mínima inhibitoria (CMI) del aceite esencial y comparar el efecto inhibitorio respecto a la Tetraciclina. La extracción del aceite esencial se realizó por el método de arrastre a vapor de agua. La evaluación de la concentración mínima inhibitoria (CMI) se realizó por el método de dilución en placa a dosis de 0.01, 0.05, 0.1, 0.2, 0.4, 0.5, 1, 2.5, 5%. Para la comparación inhibitoria se empleó el método de difusión en placa a concentraciones de 5µl, 10µl, 15µl, 20µl, 25µl, y 30µl de aceite esencial, teniendo como control positivo el antibiótico Tetraciclina (30µg). Se aplicó estadística descriptiva, análisis de varianza y prueba de rango múltiple de Tukey. La concentración mínima inhibitoria (CMI) del aceite esencial de menta (Mentha piperita L.) frente a EPEC, “in vitro” fué 2.5%. Se determinó además que el efecto de la inhibición porcentual del aceite esencial de menta frente a Escherichia coli enteropatógena respecto al control positivo (Tetraciclina) fue de 54,20% a una dosis aplicable de 30 µl por disco de sensibilidad de aceite esencial, en donde para la fuente de variación de concentraciones se obtuvo diferencia estadística altamente significativa (p<0.0001).
LA PRAXIS INTERCULTURAL Y LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITECNICO HUASCAR DE LA CIUDAD DE PUNO 2013 – 2014
Authors: Quispe  Perez Lody Yuri
Published: October 2022

En la investigación: Praxis intercultural y la Deserción Escolar en la Institución Educativa  Secundaria Politécnico Huáscar de Puno en el 2013 – 2014. El objetivo es establecer la relación de  la Praxis Intercultural y la Deserción Escolar en  la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huáscar de Puno. La hipótesis de la que partió es  La Praxis Intercultural  se relacionan directa y  significativamente con la Deserción Escolar en  la  Institución Educativa Secundaria  Politécnico Huáscar de Puno. La metodología empleada fue la de investigación aplicada de nivel descriptivo – correlacional y diseño transversal, las técnicas usadas fue la observación directa y la encuesta. En base a los factores que intervienen  en la deserción escolar como factor institucional, personal y económica. El resultado más importante del proceso investigativo es la correlación positiva y significativa entre la praxis intercultural y la deserción escolar cuya conclusión a la que se arribaron según lo muestra el coeficiente de correlación de Pearson es de 0.821. También destacamos los resultados obtenidos entre la praxis intercultural y el factor institucional que nuestra que existe una relación positiva media según  el coeficiente de correlación de Pearson es de 0,706. Otro resultado obtenido de la praxis intercultural y el factor personal, nuestra que existe una relación positiva media según el coeficiente de correlación de Pearson son de 0,741. Otro resultado de la praxis intercultural y el factor económico que nuestra que existe una relación positiva media según  el coeficiente de correlación de Pearson son de 0,674.Palabras claves: Deserción, Educación, Escolar, Intercultural,  y Praxis
SINDROME DE BURNOUT EN DIRECTIVOS DESIGNADOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACION BÁSICA REGULAR DE LA REGIÓN PUNO, 2017
Authors: Quispe Mamani Yony Abelardo , Yabar Pilco German Pedro , Yupanqui Pino Efrain Humberto
Published: October 2022

El  síndrome  de  burnout  está siendo investigado especialmente en el ámbito de la salud, sin embargo los trabajadores del sector educación también son propensos a desarrollar este síndrome por lo que se hace necesario la investigación en especial en las personas sobre las cuales recae la gestión de las instituciones educativas. Los directivos de las instituciones educativas de educación Básica Regular de la Región Puno son los sujetos de investigación además se consideró algunos factores sociales como género, Unidad de Gestión Educativa Local en la cual trabajan y el tiempo de experiencia en el cargo como que pueden determinar la prevalencia del síndrome. Para la ejecución de esta investigación se hizo del método inductivo y la medición se realizó a través de Cuestionario Maslach Burnout Inventory. Los resultados obtenidos permiten afirmar un nivel medio de prevalencia del síndrome de burnout en los directivos; al realizar el análisis por dimensiones, en cuanto al Agotamiento emocional y despersonalización se evidencia un nivel bajo de prevalencia lo cual se evidencia en el entusiasmo y carencia de tensión en los directivos, además de una disminución del endurecimiento, frialdad y distanciamiento frente a las personas con las que trabaja, sin embargo en la dimensión de Realización Personal tanto en docentes contratados y nombrados tienen un nivel alto de prevalencia al no encontrar reconocimiento por el trabajo realizado. En cuanto a los factores sociales que pueden determinar la presencia del síndrome se encontró que el género, la UGEL de procedencia y el tiempo de experiencia en el cargo no son determinantes para la existencia del síndrome en el personal directivo de las instituciones educativas de la región Puno en el año 2017.
ACTITUDES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE LA REGIÓN PUNO
Authors: Sosa Gutierrez Fredy
Published: October 2022

La  investigación titulada actitud de los estudiantes de formación inicial docente de la región Puno, frente a la Educación Intercultural Bilingüe – 2016, trata de las actitudes que presentan los diferentes estudiantes de las Instituciones de Educación Superior Pedagógico Público con formación en Educación Intercultural Bilingüe (EIB), donde se abordó la investigación cuantitativa en los estudiantes asistentes al momento de la aplicación de la Escala de Likert y el escalograma de Guttman, donde se utilizó el diseño de investigación correlacional, con muestras dispersas en cada semestre, quienes fueron encuestados sobre la EIB y su relación con las dimensiones de su formación (personal, profesional-pedagógica y comunitaria), donde evidencian sus actitudes al programa de Educación Intercultural Bilingüe. De acuerdo a los resultados obtenidos, los estudiantes de la especialidad de inicial muestran una actitud en la categoría totalmente de acuerdo en los componentes de la actitud (cognitivo, afectivo, conductual) a un 61.8%  y los de la especialidad de primaria a un 52.7%, esto significa que manifiestan actitudes favorables a la EIB. Factor importante para promover, fortalecer y desarrollar la política educativa materia de la investigación. Respecto al perfil de formación que evidencian los estudiantes, la gran mayoría muestran una categoría positiva ya que en ambas especialidades se obtuvo el 90.8%, el cual indica que su formación les permite escalar a las actitudes positivas, además manifiestan estar de acuerdo en los criterios tratados respecto a la actitud. Respecto a la relación actitud y dimensiones de formación, en los estudiantes de inicial los resultados muestran que no existe una relación positiva entre las variables y si existe relación positiva en primaria.          Palabras clave: actitud afectivo, actitud cognitivo, actitud conductual, comunitario, personal, profesional - pedagógico.
EL CURRÍCULO NACIONAL Y EL DESEMPEÑO DOCENTE
Authors: Achata Cortez Cesar
Published: October 2022

El sistema educativo establece la visión educativa hacia el bicentenario nacional del país, un objetivo del PEN se relaciona con la calidad educativa donde los docentes deben evaluarse según el desempeño en el aula de acuerdo al currículo oficializado. La tesis titulada “El Currículo Nacional y el Desempeño Docente en la IEP N° 70010 GUE San Carlos de Puno” tiene como finalidad determinar el grado de relación entre el conocimiento del currículo nacional y el desempeño docente en la IIEE. El diseño metodológico de la investigación es descriptivo correlacional, se focalizó a la institución educativa según el enfoque de educación intercultural y su condición emblemática en la ciudad de Puno. Se evaluó el desempeño docente aplicando las rúbricas de observación en el aula a través de la ficha de toma de notas y la ficha de calificación de la evaluación del desempeño docente, además se aplicó una prueba de ejecución relacionada al conocimiento del Currículo Nacional. Los resultados referidos al conocimiento del Currículo Nacional indican que el 56% de docentes obtienen calificaciones menores a 10 puntos según la escala vigesimal y la evaluación del desempeño docente en la IEP N° 70010 establece que el 78% de profesores se ubican en el nivel III, es decir, tienen desempeño satisfactorio. Se obtuvo un coeficiente de correlación igual a 0,578, esto determina que existe relación significativa entre las dos variables de estudio, concluyendo que los docentes que tienen conocimiento del Currículo Nacional evidencian mejor desempeño docente en el aula.Palabras clave. Competencias, currículo nacional, desempeño docente, enfoques transversales, evaluación formativa, perfil de egreso y procesos pedagógicos.
Efecto de la dosis de riego en el consumo y eficiencia de uso del agua de un ecotipo local de quinua (chenopodium quinoa willd) en ccaje, 2015 – 2016
Authors: Chirinos Teófilo
Published: October 2022

La presente investigación se realizó en la Comunidad de Ccaje en el distrito de Juli, provincia de Chucuito en el departamento de Puno, desde el 09 de noviembre del 2015 al 30 de junio del 2016; con el objetivo de determinar el efecto de la dosis de riego en el consumo y eficiencia de uso del agua de un ecotipo local de quinua, en lisímetros de drenaje y durante la campaña agrícola 2015 -2016. Para ello, se instaló una parcela experimental con 16 lisímetros de drenaje, donde desde el 22 de diciembre del 2015 se cultivó un ecotipo local de quinua bajo tres dosis de riego: T-1 (100% de la Evapotranspiración del cultivo – ETc), T-2 (50% de la ETc) y T-3 (25% de la ETc) en bloques homogéneos con cuatro repeticiones, y en los cuales midió diariamente la precipitación pluvial y la dosis de riego real aplicada, y al final de la campaña el rendimiento; con el fin de determinar mediante un balance hídrico el consumo de agua y la eficiencia de uso de agua de cada tratamiento. Como resultados se tuvo, que para las dosis de riego del 100%, 50% y 25% de la ETc, el consumo real de agua del ecotipo local de quinua fue de 446, 290 y 166 mm. respectivamente; mientras que, la eficiencia de uso de agua fue de 1.225, 1.000 y 1.195 ton m-3 respectivamente. Estos permiten concluir que, la dosis de riego tiene un efecto directo en el consumo real de agua; así también, que dosis de riego mayores al 50% de la ETc tienen un efecto directo en la eficiencia de uso del agua del ecotipo local de quinua y dosis de riego menores un efecto inverso.Palabras clave: Consumo de agua, ecotipo de quinua, eficiencia de uso del agua, rendimiento de la quinua, riego de quinua.
PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN LA EMPRESA DE SANEAMIENTO SEDA – JULIACA.
Authors: Quispe Bellido Nora Haydeé
Published: October 2022

El trabajo de investigación consiste en la problemática del sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional de la empresa de saneamiento de SEDA JULIACA. Para el desarrollo de sus actividades operacionales en la zona de trabajo, es necesario brindar una “PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL PARA  LA EMPRESA DE SANEAMIENTO SEDA - JULIACA”; El objetivo del proyecto fue proponer la planificación de un sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional en la Empresa de saneamiento Seda – Juliaca se utilizó la Norma Internacional OHSAS 18001:2007. En sus procesos y operaciones, se evaluó la situación actual de la seguridad y salud ocupacional,  al desarrollar él diagnóstico inicial se determinó que el nivel de cumplimiento de la Norma OHSAS, en la empresa de saneamiento Seda- Juliaca es del 30%, lo cual nos indica que el sistema de gestión no es óptimo y se debe considerar la propuesta de planificación de un sistema de gestión de seguridad para la empresa y se determinó realizar  programas de seguridad. El método de investigación utilizado fue el descriptivo y la aplicación de Normas en el área laboral de seguridad de la empresa de saneamiento, el método inductivo permite generar conclusiones y recomendaciones como resultado de la investigación, así como la validación de la hipótesis en donde se propone la aplicación de normas que ayudaran al control de peligros, riesgos y accidentes de los trabajadores de la empresa de saneamiento SEDA-JULIACA.Palabras clave: gestión, plan, salud ocupacional, saneamiento, seguridad y sistema.