bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Hubungan Konsep Diri dan Kecemasan Menjelang Bebas Pada Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Kelas IIA Ambarawa
Authors: Agustin Febriana
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan antara konsep diri dan kecemasan. Partisipan adalah Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Ambarawa dengan jumlah 36 orang. Pengumpulan data menggunakan Skala Konsep Diri yang terdiri dari 33 butir dan Skala Kecemasan yang terdiri dari 32 butir, dan keduanya telah memenuhi syarat reliabilitas yang baik. Analisis data menggunakan teknik korelasi pearson correlation. Hasil penelitian ini menunjukan koefisien korelasi sebesar -0.760  dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara konsep diri dengan kecemasan pada Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Ambarawa. Melalui penelitian ini diharapkan dapat membantu Lembaga Pemasyarakatan meningkatkan konsep diri bagi para warga binaan pemasyarakatan untuk menekan tingkat kecemasan, salah satunya dengan memberikan pelatihan dan motivasi.
CORPORATE CULTURE WITH WORK PRODUCTIVITY OF PRODUCTION SECTION EMPLOYEES AT PT. WAHANA KASIH MULIA CILACAP
Authors: Aryandini Marcella Widi
Published: November 2022

This study aims to determine the relationship between corporate culture and work productivity of production employees at PT. Wahana Kasih Mulia. One of the factors that influence work productivity is corporate culture. This research is a type of quantitative research. In addition, in selecting the sample of this study, the writer used a purposive sampling technique. The employees selected to be the samples are production employees with a maximum work period of one year so that 80 employees are obtained. The data analysis technique used is the Pearson product-moment correlation with a correlation coefficient of -0.521 and sig = 0.000 (p <0.05), which means that there is a significant negative relationship between corporate culture and employee work productivity. The higher the corporate culture, the lower the employee's work productivity, and vice versa.
Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Papua Program PKP3N Di Universitas Kristen Satya Wacana
Authors: Rumbrar David Martin
Published: November 2022

Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan dukungan sosial dan stres akademik pada mahasiswa Papua program beasiswa di Universitas Kristen Satya Wacana. Penelitian ini sendiri menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh dan jumlah partisipan sebanyak 50 mahasiswa/mahasiswa program beasiswa PKP3N di Universitas Kristen Satya Wacana. Pengukuran penelitian ini menggunakan skala dukungan sosial dengan acuan Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS)  dan skala stres akademik yaitu Student-Life Stress Inventory. Berdasarkan hasil korelasi menunjukkan angka korelasi antara dukungan sosial dengan stres akademik -0,156 dan sig= p < 140 (p < 0,05) yang berarti tidak ada hubungan signifikan.Kata Kunci: dukungan sosial, stres akademik, mahasiswa program beasiswa.
The Correlation Between Emotional Regulation and Aggressive Behavior in Inmates at The Class IIA Correctional Institution Ambarawa
Authors: Kiranadevi Safira Yuniar
Published: November 2022

This study aims to determine the relationship between emotional regulation and aggressive behavior in inmates at the Class IIA Ambarawa Correctional Institution. This study uses a quantitative research design with a correlational approach. The research population is inmates with homicide cases. While the research sample were 17 male prisoners who were selected using a saturated sampling technique. Based on the results of data analysis, the results of the research hypothesis test showed a correlation coefficient of -0.737 and a significance value of 0.000 (p>0.05). This shows that there is a negative relationship between emotion regulation and aggressive behavior. Thus it can be concluded that the hypothesis in this study is accepted. The results of a simple regression analysis prove that emotional regulation affects aggressive behavior in homicide inmates at the Class IIA Ambarawa prison by 54.3%.
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA BROKEN HOME MTs AL ASROR
Authors: Fachridatul Arrum , Sri Hartati Maria Theresia
Published: November 2022

ABSTRACT Fachridatul, Arrum. 2021. The Relationship between Emotion Regulation and Aggressive Behavior in Broken Home Students at MTs Al Asror. Final Project. Guidance and Counseling Department. Faculty of Education, Universitas Negeri Semarang. Supervisor: Dra. Maria Theresia Sri Hartati, M.Pd., Kons.This research was conducted based on the phenomenon at MTs Al Asror which showed that the level of aggressive behavior of broken home students was in the high category. On the other hand, the level of emotional regulation of broken home students was in the high category. It could be shown from the gap between theory and phenomenon that occurred. Supposedly, if the broken home students had a high level of emotional regulation, the aggressive behavior was in the low category. This study aims to: (1) determine the level of emotional regulation, (2) determine the level of aggressive behavior, (3) determine the relationship between emotional regulation and aggressive behavior of broken home students at MTs Al Asror.The research design used was ex-post facto, with the sample used amounted to 74 of 579 student population with the sampling technique using purposive sampling technique. The data collection tools used a scale of emotional regulation and a scale of aggressive behavior. The validity of the research instrument used construct validity and its reliability used the Cronbach Alpha formula. The analysis technique used was descriptive quantitative analysis and inferential statistical analysis with the product moment correlation technique.The results of the quantitative descriptive analysis showed that the level of aggressive behavior of broken home students was in the medium category and the level of emotional regulation was in the low category. The results of inferential statistical analysis showed a negative and significant relationship between emotional regulation and aggressive behavior (r = -0,460 p = <0.01).Based on these results, counseling teachers are expected to provide guidance and counseling services related to emotional regulation and aggressive behavior to broken home students so broken home students can develop their ability to regulate emotions so that the aggressive behavior shown by broken home students is reduced.Keywords: emotion regulation and aggressive behavior.
Hubungan antara optimisme dan Adversity Intelligence pada siswa kelas X SMA Virgo Fidelis Bawen
Authors: Setyadi Bagus , Seotjiningsih Christiana Hari
Published: November 2022

This study aims to determine the relationship between Optimism and Adversity Intelligence. The participants were students of class X at SMA Virgo Fidelis Bawen with a total of 70 people. Data collection uses an Optimism scale consisting of 28 items and an Adversity Intelligence scale consisting of 27 items, and both have met the requirements of good reliability. Data analysis using Pearson correlation technique. The results of this study show a correlation coefficient of 0.846 with a significance value of 0.000 (P < 0.05), meaning that there is a significant positive relationship between optimism and adversity intelligence in class X students at SMA Virgo Fidelis Bawen. Through this research, it is hoped that it can help Virgo Fidelis Bawen High School to increase Optimism for class X students so that the students' Adversity intelligence increases, one of which is by providing information related to the relationship between Optimism and Adversity Intelligence.
PENGARUH INTERAKSI SOSIAL DAN SIKAP TANGGUNG JAWAB TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN
Authors: Septyani Ni Luh Putu Yuliana , Suniasih Ni Wayan , Negara I Gusti Agung Oka
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh interaksi sosial terhadap sikap peduli lignkungan di kelas V Sekolah Dasar Adiwiyata Kabupaten Gianyar tahun ajaran 2019/2020, pengaruh sikap tanggung jawab terhadap sikap peduli lingkungan siswa di kelas V Sekolah Dasar Adiwiyata Kabupaten Gianyar tahun ajaran 2019/2020 dan pengaruh interaksi sosial dan sikap tanggung jawab terhadap sikap peduli lingkungan siswa di kelas V Sekolah Dasar Adiwiyata Kabupaten Gianyar tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan rancangan “ex post facto” dengan studi pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas V Sekolah Dasar Adiwiyata Kabupaten Gianyar yang terdiri atas 4 kelas dengan jumlah siswa 90 orang. Sampel pada penelitian ditetapkan dari populasi dengan menggunakan teknik sampel jenuh yakni semua anggota populasi menjadi sampel yang berjumlah 90 orang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode non tes, yaitu angket. Uji hipotesis dilakukan dengan analisis regresi linier sederhana dan analisis regresi linier ganda. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa, (1) terdapat pengaruh yang signifikan interaksi sosial terhadap sikap peduli lingkungan dibuktikan berdasarkan nilai Fhitung = 5,74> Ftabel = 3,95dan kontribusinya sebesar 5,52%, (2) terdapat pengaruh yang signifikan sikap tanggung jawab terhadap sikap peduli lingkungan dibuktikan berdasarkan nilai Fhitung = 5,35 > Ftabel = 3,95 dan kontribusinya sebesar 6,52% dan (3) terdapat pengaruh yang signifikan interaksi sosial dan sikap tanggung jawab terhadap sikap peduli lingkungan dibuktikan berdasarkan berdasarkan nilai Fhitung = 18,6 > Ftabel = 3,1 dan kontribusinya sebesar 13,22%. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi bagi peneliti lain. Kata kunci: sikap peduli lingkungan, interaksi sosial, sikap tanggung jawab
Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA
Authors: Sapitri Ni Luh Eni , Agung Anak Agung Gede , Semara Putra Dewa Bagus Ketut Ngurah
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran Guided Inquiry berbantuan Media Audio Visual terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa kelas IV di SD Gugus VI Mengwi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan kelompok Non-equivalent Post Test Only Control Group Design”. Populasi penelitian ini adalah kelas IV di Gugus VI Mengwi tahun ajaran 2019/2020 sebanyak 182 orang. Teknik yang diterapkan dalam penentuan sampel yaitu teknik cluster random sampling. Sampel kelompok eksperimen dalam penelitian ini adalah Kelas IV SD No 3 Kapal sebanyak 40 orang dan sampel kelompok kontrolnya yaitu kelas IV SD No. 4 Kapal sebanyak 36 orang. Data kompetensi pengetahuan IPA diperoleh melalui tes. Data post-test kompetensi pengetahuan IPA selanjutnya dianalisis dengan uji-t menggunakan rumus polled varians. Rata-rata skor post-test pada kelompok eksperimen yaitu sebesar 80, 68 dan rata-rata pada kelompok kontrol sebesar 73. Berdasarkan taraf signifikansi 5% dan dk = 74 didapat t-tabel = 2,000. Sedangkan  t-hitung = 3,898 (t-hitung > t-tabel).Dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Guided Inquiry berbantuan Media Audio Visual berpengaruh secara signifikan terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA kelas IV di SD Gugus VI Mengwi.  Kata Kunci: Guided Inquiry, Audio Visual, IPA
Pengaruh Model Pembelajaran Children's Learning In Science Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA
Authors: Abdi Budiningsih Ni Putu Enik , Ardana I Ketut
Published: November 2022

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model Children’s Learning In Science  berbantuan media audio visual terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas IV SD Gugus I Mengwi Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini yaitu quasi eksperiment  dengan desain penelitian “Nonequivalent Control Group Design”. Populasinya ialah seluruh kelas IV SD Gugus I Mengwi sebanyak 6 kelas, 182 siswa. Selanjutnya diambil dua sampel untuk perlakuan melalui Random Sampling . Dua SD yang terpilih ialah kelas IV SD No. 1 Pererenan sebagai kelas eksperimen sebanyak 31 orang menerapkan model CLIS berbantuan media audio visual dan kelas IV SD No. 4 Cemagi sebgai kelas kontrol sebanyak 30 orang. Data dikumpulkan dengan metode tes berupa tes pilihan ganda sebanyak 35 soal . Diperoleh rerata gain skor ternormalisasi kelompok eksperimen X̅ = 0,796 > X̅ = 0,536 rerata gain skor ternormalisasi kelompok kontrol. Selanjutnya data diuji dengan t-test polled varian.  Terbukti dari nilai thitung = 3,561 > ttabel = 2,001 pada dk (31+30-2) = 59 dan taraf signifikansi  5% yang artinya H0 ditolak  dan Ha diterima, maka terdapat perbedaan signifikan terhadap kedua kelompok sampel. Kesimpulannya penerapan model CLIS berbantuan media audio visual memberi pengaruh terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas IV SD Gugus I Mengwi Tahun ajaran 2019/2020
Model Pembelajaran TKN Berbantuan Media Visual Terhadap Hasil Belajar PPKn
Authors: Budiastawan Komang , Parmiti Desak Pt. , Kusmariyatni Nym.
Published: November 2022

Masalah yang dihadapi terkait dengan kurangnya penggunaan model pembelajaran yang inovatif sehingga hasil belajar PPKn siswa kelas IV rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TKN (Teknik Klarifikasi Nilai) berbantuan media visual terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas IV SD. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain non equivalent post-test only kontrol group. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 169 orang dan sampel penelitian berjumlah 62 orang yang diambil dengan teknik random sampling. Sampel penelitian ini adalah kelas IV SD N 3 Pedawa yang berjumlah 30 siswa sebagai kelompok eksperimen dan kelas IV SDN 2 Sidatapa yang berjumlah 32 siswa sebagai kelompok kontrol. Data hasil belajar siswa dikumpulkan menggunakan metode tes objektif pilihan ganda. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran TKN (Teknik Klarifikasi Nilai) berbantuan media visual terhadap hasil belajar siswa (Fhitung = 5,86 > Ftabel = 2,00). Implikasi penelitian ini adalah adanya pengaruh model pembelajaran TKN (Teknik Klarifikasi Nilai) berbantuan media visual terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas IV SD Gugus V Kecamatan Banjar tahun pelajaran 2019/2020.Kata kunci :Teknik Klarifikasi Nilai, Visual, PPKn.
Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika
Authors: Sari Ayuni Ratna , Asri Hardini Agustina Tyas
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kembali keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar Matematika khususnya pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah meta-analisis secara analisis deskriptif kualitatif, yaitu dengan menganalisis atau mereview kembali artikel dari hasil-hasil penelitian yang telah dipubliskasikan, dengan sampel sebanyak 15 artikel nasional dan dapat diakses secara online melalui Google Scholar yang telah diterbitkan pada tahun 2013-2020. Hasil dari penelitian meta-analisis ini menunjukkan  jika model pembelajaran Problem Based Learning sangat berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar dengan persentase terendah 0,40% sampai yang tertinggi mencapai 43,00%. Berdasarkan dari hasil meta-analisis menunjukkan juga jika model pembelajaran Problem Based Learning memberikan pengaruh yang besar terdapat hasil belajar Matematika jika dilihat melalui effect size dari segi jejang pendidikan pada sekolah dasar, wilayah dan kategori dengan mendapatkan rata-rata sebesar 1.302231. Sehingga dapat ditarik  kesimpulan jika model pembelajaran Problem Based Learning sangat efektif digunakan dalam pembelajaran Matematika untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar.Kata Kunci : Meta Analisis, Problem Based Learning, Hasil Belajar, Matematika, Sekolah Dasar.
Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Divisions) Terhadap Hasil Belajar IPS
Authors: Dewi Sri Kusuma
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan model pembelajaran Student Team  Achievement Divisions dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode meta analisis. Penelitian ini dilakukan dengan cara merumuskan masalah penelitian kemudian menelusuri hasil penelitian yang relevan. Pengumpulan data dilakukan dengan menelusuri jurnal online. Hasil penelusuran memperoleh 13 jurnal sumber data penelitian. Analisis yang dilakukan menggunakan metode perbandingan untuk mengetahui dampak penerapan Student Team Achievement Divisions  dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa sekolah dasar. Berdasarkan hasil analisis model Student Team Achievement Divisions mampu meningkatkan hasil belajar IPS siswa mulai dari yang terendah 6.9% sampai yang tertinggi 56.6% dengan rata-rata peningkatan sebesar 34.01%.Kata Kunci : Student Teams Achievement Divisions, Hasil Belajar IPS SD
Studi Literature: Pendekatan Teori Trait and Factor Dalam Pengambilan Keputusan Karir Siswa SMA
Authors: Ristian Trias , Rahmadani Nadya , Hidayat Dede Rahmat
Published: November 2022

Students ' confusion in determining further education after high school graduation is one of the most common problems in high school education and equals. This research aims to provide an overview based on literature on the Trait theory and Factor that can be used as one of the approaches to career counseling to help students to be able to choose a future education or an upcoming job by understanding the match between themselves and their future work. This study uses a study of literature that aims to study more deeply on the theme raised. Research results show that the maturity of a career is quite important because it helps individuals make the right career choices. The Trait and Factor approach is considered necessary and able to be used in providing services focused on the career guidance field to help learners understand the potential that exists with him and to match with the career/work he chooses.
PEMILIHAN KARIR BERDASARKAN KEPRIBADIAN PADA SISWA KELAS X MAN 2 TANGERANG “TEORI KEPRIBADIAN KARIR JOHN L. HOLLAND”
Authors: Fikriyani Devi Nurul , Nurbaeti Nurbaeti , Hidayat Dede Rahmat
Published: November 2022

Pemilihan karir merupakan salah satu proses pembuatan keputusan terpenting dalam kehidupan individu. Keputusan yang ia buat akan berdampak pada apa yang akan dilalui dalam hidupnya. Pemilihan karir juga merupakan aspek kehidupan sosial seseorang yang tidak dapat terelakkan karena hal tersebut merupakan salah satu proses pembuatan keputusan setelah individu melewati beberapa tahap perkembangan dalam hidupnya. Jenis penelitian yang digunakan peneliti dengan pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data dilakukan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi serta untuk merancang solusi. adapun teknik pengumpulan data melalui studi literatur. studi literatur dilakukan untuk penguatan masalah yang diangkat dalam penulisan ini. serta studi literatur solusi dalam mereduksi permasalahan yang terjadi, adapun solusi yang ditawarkan yakni perencanaan program bimbingan karir dalam meningkatkan eksplorasi karir siswa. pengolahan data dilakukan melalui penyusunan hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan studi literatur. kemudian hasil penyusunan yang diperoleh diklasifikasikan berdasarkan pengelompokan tertentu yang telah dibuat dan ditentukan oleh peneliti. hasil pengelompokkan ditarik melalui kesimpulan yang berisikan intisari dan membuat rekomendasinya adapun solusi yang ditawarkan adalah pemilihan karir berdasarkan kepribadian pada siswa kelas x man 2 tangerang “teori kepribadian karir john l. holland”. Analisis data yang terkumpul diseleksi dan diurutkan sesuai dengan topik kajian. Kemudian dilakukan penyusunan berdasarkan data yang telah dipersiapkan secara logis dan sistematis. Teknik analisis data bersifat deskriptif argumentatif.
ADAPTABILITAS KARIR DALAM PERSPEKTIF TEORI PERKEMBANGAN KARIR MARK L. SAVICKAS
Authors: Ramadani Dewita , Fachrurrazi Muhammad , Hidayat Dede Rahmat
Published: November 2022

Abstrak: Career adaptation theory savickas views that career adaptability as readiness to cope with predictable tasks to prepare and play a role in work, education, as well as being able to cope with unexpected situations that might arise as changes in work, working conditions and education. Savickas introduced the construct of career adaptability as a substitute construct for career maturity. Career adaptability can also be defined as a response to readiness and sources of individual coping, which are used to plan, explore and inform decisions about the possibilities for their career future. According to Savickas In career adaptability there are four dimensions that make individual adaptability more effective in carrying out his career, namely career concern, career control, career curiosity, and career evidence. Savickas also considers that if someone lacks career adaptability, then that person becomes apathetic, unable to decide, unrealistic, and refrained from achieving his career. Kata kunci: Career Adaptability, Career Development, Mark L. Savickas
Hubungan Konsep Diri dengan Kematangan Vokasional Pada Siswa SMK
Authors: Wutsqo Balqis Urwatul , Rizky Dara Mulya , Hidayat Dede Rahmat
Published: November 2022

Masa remaja merupakan peralihan antara masa anak-anak dan masa dewasa, sebagai masa transisi menuju masa dewasa. Remaja dituntut untuk mempersiapkan kemandirian, belajar bertanggungjawab terhadap dirinya sendiri tetapi juga tanggungjawab yang lebih luas, Sumber rasa tanggungjawab adalah diri individu itu sendiri.Konsep diri sebagai pendapat atau perasaan atau gambaran seseorang tentang dirinya sendiri baik yang menyangkut fisik maupun psikis (sosial, emosi, moral, dan kognitif).Konsep diri merupakan kecocokan antara pandangan individu terhadap atributnya sendiri dengan atribut yang dibutuhkan oleh sebuah okupasi. Hubungan antara konsep diri dengan perkembangan karir merupakan salah satu kontribusi utama teori Super. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan studi literatur/ kepustakaan.Penelitian kepustakaan adalah teknik pengumpulan data dengan mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, literatur-literatur,catatan-catatan, dan laporan-laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang dipecahkan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat sumbangan efektif antara konsep diri dengan kematangan vokasional siswa yaitu ditandai dengan semakin tinggi konsep diri maka semakin tinggi kematangan karir.
Pengembangan Instrumen Skala Motivasi Beprestasi Di Kalangan Siswa SMP
Authors: Hanifa Annisa Nur , Dantes Nyoman , Tirka Wayan
Published: November 2022

Target penlitian ini yakni mengembangkan instrumen Skala Motivasi Berprestasi di kalangan siswa SMP. Motivasi berprestasi merupakan energy pendorong setiap pribadi supaya unggul diberbagai dimensi, melalui pemenuhan kebutuhan dasar manusia agar menghadirkan afeksi positif. Metode Research and Development (R&D) yang dipakai ialah model ADDIE, tercatat ada 5 tahapan yakni Analysis, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Subjek penelitian ialah para ahli dan praktisi, diantaranya 3 dosen serta 2 guru  bimbingan  dan konseling untuk menilai tingkat validitas 50 butir pernyataan, adapun siswa SMP akan mengisi google form. Data dianalisis memakai Lawshe’s Formula CVR (content validity ratio) dan CVI (content validity indeks). Hasil kalkulasi didapat CVR=1 per tiap item pernyataan, maka hasil dari analisis  CVI = 1. Sehingga isi item Skala Motivasi Berprestasi dinyatakan Valid. Kemudian hasil reliabilitas dari mengujicobakan instrument kepada 28 siswa SMP memberikan hasil perhitungan SPSS Crombach’s Alpha yaitu 0.684 reliabilitas moderat sehingga koesioner terbilang konsisten (reliable). Kata Kunci: Pengembangan, Skala Motivasi, Bimbingan, Konseling
Pengaruh permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Pademonegoro Sukodono Sidoarjo
Authors: Khoirunnisa Ainul
Published: November 2022

This Research is a quantitative research classroom action research. This Research was conducted to determine the effect of the hopscotch game modification againts the gross motor skills of children in group B at Dharma Wanita Kindergarten Pademonegoro Sukodono Sidoarjo. The subject were 12 B group pre school children in Dharma Wanita Persatuan Pademonegoro Sukodono Sidoarjo Pre School. The results of this study that hopscotch game modification effect on gross motor skills of children in group B at Dharma Wanita Kindergarten Pademonegoro Sukodono Sidoarjo.
Relationship Of Academic Self Effication With Career Adaptability In Asrama School Students
Authors: Pango Wihelmina Mayola , Wibowo Doddy Hendro
Published: November 2022

This research aims to determine the relationship between academic self-efficacy and career adaptability to boarding school students. Hypothesis in this research is there is positive and significant correlation between academic self-efficacy with career adaptability in boarding school students. Research subjects amounted to 155 students obtained by proportional random sampling technique. The measuring instruments used are academic self-efficacy scale (27 a item, α = 0,865) and career adaptability (22 item, α = 0,865). Data analysis using Pearson's product moment technique. Correlation test result indicate the value r=0,479 with p=0,000 (p ˂ 0,05), means that there is a positive and significant relationship between academic self-efficacy variable and career adaptability variable in boarding school students.Keywords: academic self-efficacy, career adaptability, boarding school student
Hubungan Dukungan Sosial (Suami) dengan Kecenderungan Depresi Postpartum
Authors: Rizty Leviany Eka , Kusumiati Ratriana Y. E.
Published: November 2022

Tingginya angka kejadian depresi postpartum dan dampak yang diakibatkan cukup berat, maka upaya pencegahan depresi postpartum perlu dilakukan. Dari berbagai faktor yang ada, dukungan sosial (suami) menjadi salah satu faktor terjadinya depresi postpartum. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial (suami) dengan kecenderungan depresi postpartum. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan negatif antara dukungan sosial suami dengan kecenderungan depresi postpartum. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu postpartum di RSUD Salatiga, sampel yang diambil berjumlah 38 dan menggunakan purposive sampling dengan kriteria (1) usia 21-40 tahun, (2) melahirkan anak pertama, dan (3) melahirkan dengan normal. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Social Provisions Scale (SPS) dan The Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS). Teknik analisis data menggunakan analisis Pearson product moment. Hasil hopotesis menunjukan rxy = -0.344 dengan signifikansi sebesar 0.034 (p< 0,05). Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukan H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Dari hasil perhitungan didapatkan koefisien determinasi sebesar 11.8%. Hal ini menunjukkan bahwa sumbangan tingkat variabel dukungan sosial (suami) terhadap kecenderungan depresi postpartum sebesar 11.8% dan 88.2% ditentukan oleh faktor lain. Kata kunci: dukungan sosial (suami), kecenderungan depresi postpartumTingginya angka kejadian depresi postpartum dan dampak yang diakibatkan cukup berat, maka upaya pencegahan depresi postpartum perlu dilakukan. Dari berbagai faktor yang ada, dukungan sosial (suami) menjadi salah satu faktor terjadinya depresi postpartum. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial (suami) dengan kecenderungan depresi postpartum. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan negatif antara dukungan sosial suami dengan kecenderungan depresi postpartum. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu postpartum di RSUD Salatiga, sampel yang diambil berjumlah 38 dan menggunakan purposive sampling dengan kriteria (1) usia 21-40 tahun, (2) melahirkan anak pertama, dan (3) melahirkan dengan normal. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Social Provisions Scale (SPS) dan The Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS). Teknik analisis data menggunakan analisis Pearson product moment. Hasil hopotesis menunjukan rxy = -0.344 dengan signifikansi sebesar 0.034 (p< 0,05). Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukan H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Dari hasil perhitungan didapatkan koefisien determinasi sebesar 11.8%. Hal ini menunjukkan bahwa sumbangan tingkat variabel dukungan sosial (suami) terhadap kecenderungan depresi postpartum sebesar 11.8% dan 88.2% ditentukan oleh faktor lain. Kata kunci: dukungan sosial (suami), kecenderungan depresi postpartum
The Relationship between Forgiveness and Marital Satisfaction of Wives Who Have Multiple Roles
Authors: Fetrus Okatapianus , Soetjiningsih Christiana Hari
Published: November 2022

This study aims to determine the relationship between forgiveness and marital satisfaction in wives who play a dual role. The hypothesis proposed in this study is that there is a significant relationship between forgiveness and marital satisfaction in multiple role wives. Participants in this study were the dual role wives of rt.x rw.x salatiga, totaling 30 subject. The data was collected using the forgiveness scale from Michael E. McCullough and the satisfaction scale from Olson. Data analysis usingcorrelation method Pearson product moment. The hypothesis in this study was accepted so that there was a significant positive relationship between forgiveness and marital satisfaction with r = 0.713 and a significant value = 0.000 (p <0.05). This means that the higher the forgiveness, the higher the marital satisfaction of the dual role wife in the area of rt.x rw.x salatiga. On the other hand, the lower the forgiveness, the lower the marital satisfaction of the dual role wife in the area of rt.x rw.x salatiga.
Anti-Corruption Training and Student Anti-Corruption Behavior Index
Authors: Yuliasari Hesty , Heryadi Adi
Published: November 2022

This study aims to see the effectiveness of anti-corruption training to increase the anti-corruption behavior index of students. This research refers to the 2012 and 2019 Central Bureau of Statistics survey results and follow-up research reports from Heryadi and Yuliasari 2019. This study will ask respondents to intervene in the form of anti-corruption training to increase the student's anti-corruption behavior index with a single indicator, namely student confidence. towards society.Opinion of respondents behavior / habits that are suspected to be corrupt behavior and daily corrupt behavior.The method used is an experimental method. The population in this study were students of the Faculty of Economics and Social Unjani Yogyakarta, batch 2018 and 2019. Respondents were selected using a quota sampling technique. Data analysis techniques used statistics with the help of SPSS in the form of different tests. The results showed that anti-corruption training was effective in increasing the anti-corruption behavior index of students
Pengaruh Sistem Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi dan Kualitas Belajar Siswa
Authors: Haryadi Rudi , Rosina Idah
Published: November 2022

Abstrak : Jurnal ini membahas tentang motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran daring. Dengan adanya pendidikan kita dapat mengenal berbagai macam ilmu pengetahuan baik dari segi akademik maupun non akademik. Sistem pendidikan di dunia termasuk di Indonesia akan melakukan pembelajaran secara langsung dengan cara belajar di kelas masing-masing sesuai tingkatannya dan juga dengan berbagai media pembelajaran di dalamnya. Untuk menyusun jurnal ini, penulis melakukan survey serta menggunakan media google scholar guna mengumpulkan beberapa jurnal yang akan dibahas penulis. Dari kesimpulan yang didapatkan pendidikan dilakukan semata-mata bukan karena kewajiban kita sebagai warga negara saja, akan tetapi kewajiban kita untuk melaksanakan pendidikan sudah ada sejak kita berada dalam buaian, yaitu dengan belajar. Akan tetapi, sistem pembelajaran ini cukup kurang efektif dikarenakan banyak sekali kendala-kendala yang dihadapi baik oleh para pengajar maupun pelajar.Kata kunci : Pendidikan, Pembelajaran daring, Motivasi belajar siswa
An exploration of “Schools as Learning Organisations” as a catalyst for school and system change
Authors:   , Elder Zoe
Published: November 2022

This research originated from a mixed methods approach to document the experiences, insights, and perceptions of system leaders involved in a national multi-school system-wide professional learning project, entitled, ‘Leading Collaborative Learning’. This research addresses a central research problem identified by exploratory research questions and further refined in response to a review of the related and relevant literatures. In responding to this research problem, this thesis proposes a distinctive implementation model that incorporates its own impact indicators. There are two main summative findings in this research:System conditions: Five distinctive system conditions are identified as being necessary to sustain the momentum and pace of system-wide school improvement efforts, particularly when the system is faced with the unpredictable, turbulent, and unknown events of the modern world. Implementation model: Two distinctive forms of expertise are identified from the data that bridge the implementation ‘gap’ between policy and practice. The implications for these findings are of interest to policy makers, researchers, and practitioners. Suggestions are made as to how these areas should respond to the findings both now and in the future. This thesis argues that for the Welsh SLO model to be a catalyst for school and system change, it needs to be realised at scale. For this to happen, a deliberate and intentional implementation model must be designed, developed, enacted and, importantly, incorporate its own success indicators. This thesis concludes with a proposed implementation model for the Welsh SLO model that emerged from this research.
Direction and Export Performance of Coffee in India
Authors:   Dept. of Economics and Sociology, College of Basic Sciences and Humanities, Punjab Agricultural University, Ludhiana, Punjab (141 004), India, Ahmadzai Abdul Baqi , Sidana Baljinder Kaur ,   Dept. of Economics and Sociology, College of Basic Sciences and Humanities, Punjab Agricultural University, Ludhiana, Punjab (141 004), India, Guleria Amit ,   Dept. of Economics and Sociology, College of Basic Sciences and Humanities, Punjab Agricultural University, Ludhiana, Punjab (141 004), India
Published: November 2022

The present study was conducted in the Department of Economics and Sociology, College of Basic Sciences and Humanities, Punjab Agricultural University, Punjab, India to examine growth performance and share of coffee in agricultural export from 2000-01 to 2016–17. The data on quantity of coffee exports from 2005-06 to 2016-17 were collected and used to examine the direction of trade and changing pattern of coffee exports with the use of first order Markov chain analysis. The top six major destinations in each type of coffee were selected for the analysis. The share of coffee in agricultural export earnings was nearly 4% in 2000-01 and decreased to 2% in 2016–17 which is a matter of great concern. The results of Markov Chain Analysis revealed that the major destinations for Indian coffee were Italy, Germany, Belgium, USA, Turkey and Slovenia. Kuwait was the most stable destination for plantation coffee exports, while in case of Arabica cherry Belgium, for Robusta parchment Italy, Germany and Spain for Robusta cherry and for Instant coffee Turkey and Russian federation were the most stable destinations. The climatic events and supply shocks remain the real threat to the development of a balanced market and sustainable conditions for the Indian coffee economy. The Government of India is expected to announce an interest subsidy scheme for exporters in order to boost coffee exports and explore new markets.
Impact of Front-line Demonstrations on Integrated Crop Management in Watermelon (Citrullus lanatus L.)
Authors:   Dept. of Agricultural Extension, District Agricultural Advisory Transfer of Technology Centre, Bhuvanagiri, Hyderabad  (508 116), India, Madhushekar B. Raja , Narendar G. ,   Dept. of Agronomy, District Agricultural Advisory Transfer of Technology Centre, Bhuvanagiri, Hyderabad (508 116), India, Goverdhan M. ,   Dept. of Agronomy, Regional Agricultural Research Station, Palem, Nagarkurnool, Hyderabad (509 215), India, Kumar K. Avil ,   Dept. of Agronomy, Water Technology Centre, Professor Jayashankar Telangana State Agricultural University, Rajendranagar, Hyderabad (500 030), India
Published: November 2022

The present investigation was conducted in ten villages under DAATTC, five each in Nalgonda and Bhuvanagiri districts, Telangana, India operational areas during 2018–19 to 2020–21. Total 30 demonstrations were laid out on farmers’ fields in the districts (15 in each district). The main objective of front-line demonstrations (FLDs) was to demonstrate the integrated crop management practices in Water melon for getting higher yields over farmers’ practice. The study was undertaken to do a formative and summative (outcome and impact) evaluation of the frontline demonstrations on integrated crop management in watermelon. Data was collected with the help of structured interview schedule. The result of present study revealed that average highest yield recorded was 42.95 t ha-1 in demonstration plot over control (30.57 t ha-1) and 40.31% average yield increase was recorded over control plot. The extension gap ranged from 10.4 t ha-1 to 16.65 t ha-1 and technology gap ranged between 13.15 t ha-1 to 27.5 t ha-1 respectively with the technology index of 33.92% during the demonstration years. Besides this, the demonstrated plots gave higher gross returns, net return with higher benefit cost ratio when compared to farmers’ practice. In present study efforts were also made to study the impact of FLD on horizontal spread which has increased by 115%. The study also revealed that there was significant and positive relationship between farming experience, labour source, farm size and yield whereas age, education and family size didn’t have any significant effect on the yield.
PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MINAS GERAIS: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS LEGAIS
Authors: Gomes Miranda Walquiria , Alves Pereira Cláudio
Published: November 2022

Busca-se analisar a inclusão escolar - prerrogativa das pessoas com diferentes deficiências - numa perspectiva legal. Para isso, recorre-se à legislação pertinente, bem como à Declaração de Salamanca e, especialmente, à Lei Federal 13.146 de 2015, que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência, desconstruindo paradigmas e valorizando a autonomia dos indivíduos com deficiência. Tem o objetivo de conhecer, especialmente por meio de pesquisas recentes, como tem sido cumprida pelas escolas a garantia legal da inclusão escolar de alunos com deficiência. O estudo enfatiza os princípios da igualdade e dignidade da pessoa humana, institutos constitucionais e fundamentos da República Federativa do Brasil. Verifica-se uma paulatina evolução da concepção de inclusão escolar. A pesquisa bibliográfica teve foco em publicações dos últimos anos - artigos publicados em revistas educacionais, periódicos nacionais, livros e e-books. Conclui-se, ao final, que algumas vitórias foram alcançadas, porém, ainda existem muitas barreiras a serem vencidas.
A DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E O USO DE RECURSOS TECNOPEDAGÓGICOS: ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA
Authors: Silveira Machado Adriano , Vasconcelos Silva Maria Goretti de , Beserra Almeida Maria Mozarina
Published: November 2022

O objetivo da investigação é apresentar um mapeamento de um grupo de estudos que aborda o uso de recursos tecnológicos, em especial os Recursos Educacionais Abertos (REA), Softwares Educacionais (SE) e Objetos de Aprendizagem (AO) para o Ensino de Química. A estratégia exploratória de pesquisa e de método hipotético-dedutivo lançou mão de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) entre os anos de 2005 até 2021 garimpada nos repositórios digitais - SciELO, Google Acadêmico e Periódico da Capes. Buscou-se analisar um rol de artigos e publicações que tratavam o uso das tecnologias para o Ensino de Química, com vistas a obtenção de uma RSL associada ao uso de estratégias didáticas na Química. O estudo demonstra que o uso de recursos tecnopedagógicos configura-se como estratégia de apoio ao ensino e aprendizagem, favoráveis à aprendizagem científica, e está presente nos espaços escolares/universitários agregando experiências exitosas no aumento da capacidade de abstração química.
Pemanfaatan Instrumen Tes dan Nontes Pada Layanan Konseling
Authors: Putri Ade Chita , Sembiring Azura Mahyuliza , Lubis Hilda Amaliyah , Nasution Irma Suryani , Dalimunthe Lenni
Published: November 2022

The study aims to reveal how spirit guides or counselors can utilize school instruments both in tests and nontests. From data collected information that when offering counseling teacher services only enables the instrument of test by giving a few issues to know its cognitive levels but not with its affective and psychological qualities or so-called nontest instruments. The study USES a qualitative method, the data used for the study USES computer suggestinaire (online/ online) angket from research data that many school guidance teachers or counselors have not been able to get the test and test non-test instruments in the country. The mamsort of research so that the guidance teacher or counselor can evaluate themselves and to get more insight into the unknown about the test and non-test instruments.
Bibliometric Analysis of Islamic Education Management
Authors: Sabrifha Eli
Published: November 2022

The purpose of this study is to describe the concentration of topics on Islamic education management in the future in order to gain a full understanding. The google schoolar data source is used because it is considered to have the most number of articles discussing Islamic education management. As a bibliometric analysis tool, the VOSviewer software is used to show the author's network. The search was carried out on October 13, 2022 inputted with the keyword "Islamic education management". The limit of the last five years from 2017 to 2022 was chosen to reduce the number of document findings which reached 17,700. The results explain that there are still few related writers discussing the management of Islamic education. Then the authors who publish the most works are Ali Hapzi and Kasfur, they are also the longest-running writers on this topic.
Tipe Kepribadian Dan Komitmen Organisasi Terhadap Organizational Citizenship Behavior Pada Karyawan Semen Padang
Authors: Sufya Dina Haya
Published: November 2022

Organizational Citizenship Behavior (OCB) merupakan perilaku sukarela individu (dalam hal ini karyawan) yang tidak secara langsung berkaitan dalam sistem pengimbalan namun berkontribusi pada efektivitas organisasi (Organ, dalam Organ, Podsakoff & MacKenzie 2006). Di antara faktor penting yang mempengaruhi OCB adalah tipe kepribadian dan komitmen organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh tipe kepribadian big five dan komitmen organisasi terhadap OCB pada karyawan PT. Semen Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif dengan melibatkan responden sebanyak 200 karyawan yang memiliki kriteria, yakni karyawan yang memiliki masa kerja di organisasi minimal satu tahun. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan non-probability sampling. Instrumen pengumpulan data dengan menggunakan skala Big Five Inventory (BFI), skala komitmen organisasi dan skala OCB. Adapun pengujian validitas konstruk menggunakan Lisrel 8.7. Sedangkan untuk metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik regresi berganda. Dalam penjabarannya terdapat lima variabel yang berpengaruh secara signifikan terhadap OCB yaitu tipe kepribadian agreeableness, conscientiousness, komitmen afektif, kontinuans, dan komitmen normatif. Untuk penelitian selanjutnya agar menggunakan variabel-variabel lain yang mempengaruhi OCB seperti budaya organisasi, iklim organisasi, persepsi terhadap dukungan organisasional, kepuasan kerja, tipe kepemimpinan, keadilan organisasi, hubungan pimpinan-bawahan dan struktur organisasi.
Perceived Behavioral Control dengan Intensi (Niat) dalam Vaksinasi Covid-19 Pada Mahasiswa
Authors: Kartika Amelia , Anisa Anisa , Aprida Ayu , Chita Olivia Sucipto Meissy , Agung Ivan Muhammad
Published: November 2022

Covid-19 yang masih terus mengalami peningkatan sampai saat ini membuat pemerinta terus mengupayakan penghentian penyebaran covid-19 ini. Salah satu caranya dengan vaksinasi. Sebagian mahasiswa masih banyak belum memiliki niat untuk melakukan vaksinasi guna pencegahan penyebaran covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk melihat keterkaitan hubungan perceived behavioral control dengan intensi (niat) mahasiswa terhadap vaksin covid-19. Penelitian ini menggunakan uji korelasional untuk melihat suatu hipotesis antar variabel, dan menggunakan uji normalitas untuk melihat bentuk suatu data normal. Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 352 mahasiswa yang didapatkan dengan teknik non random sampling. Hasil uji korelasional bahwa adanya hubungan antara perceived behavioral control dengan intensi melakukan vaksinasi covid-19 pada mahasiswa
Sabar dan Stres Akademik pada Mahasiswa
Authors: Dilla Intan Fara , Susanti Reni
Published: November 2022

Mahasiswa memiliki kewajiban menyelesaikan berbagai aktivitas akademisi sesuai dengan prosedur perkuliahan, ketika kewajiban tersebut tidak mampu dikelola dengan baik, maka berpeluang mengalami tekanan yang disebut dengan stres akademik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan sabar dengan stres akademik pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan alat pengumpulan data berupa skala stres akademik berdasarkan teori Lin & Chen (2009) dan skala sabar berdasarkan teori Subandi (2011). Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 350 mahasiswa/i UIN Suska Riau dengan teknik pengambilan sampel yaitu stratified cluster random sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis product moment Pearson. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan antara sabar dengan stres akademik pada mahasiswa UIN Suska Riau. Sumbangan efektif antara sabar dengan stres akademik pada mahasiswa UIN Suska Riau sebesar 1,3 %. Hal ini berarti tinggi rendahnya sabar pada mahasiswa berkaitan dengan stres akademik.Kata Kunci : Mahasiswa, Sabar, Stres Akademik
Pengaruh Interaksi Rekan Kerja Pria Dan Wanita Di Lingkungan Kantor Berujung Pada Perselingkuhan
Authors: Muslimah Khairi , Marizal Muhammad
Published: November 2022

Interaksi dalam kehidupan sosial sangat diperlukan. Interaksi dalam kehidupan dapat dilihat melalui komunikasi dengan lingkungan. Namun, pengaruh interaksih pria dan wanita di lingkungan kerja di luar dari aktifitas pekerjaan itu sendiri berpotensi mengakibatkan terjadinya perselingkuhan. Hal ini terjadi karena adanya interaksi yang intens antara rekan kerja pria dan wanita. Pihak yang harus paling disalahkan dalam hal ini adalah diterapkannya sistem kehidupan kapitalisme. Kemudian, sikap pria dan wanita pekerja yang membuka peluang terjadinya perselingkuhan. Maka, perlu ada upaya mengubah kondisi sosial berdasarkan aturan yang telah ditetapkan oleh Sang Pengatur Allah SWT.