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Du concept d’addictus au processus de dépathologisation : la richesse psychosociale du concept de dépendance selon Stanton Peele
Authors: Suissa Amnon Jacob
Published: July 2012

Loin d’être un débat d’ordre sémantique, le concept de dépendance est un enjeu psychosocial fondamental dans la mesure où la conception et la définition d’une condition ont un impact direct sur la compréhension du phénomène ainsi que sur les types de services et de traitements à privilégier. À partir d’une synthèse des écrits scientifiques, et comme cadre théorique, nous proposons dans un premier temps de mettre en lumière le processus de médicalisation comme modalité de contrôle social en contexte de dépendance. Dans un deuxième temps, nous illustrerons comment la perspective psychosociale, telle que mise en oeuvre dans les travaux de Peele, constitue une richesse qui nous permet de mieux comprendre une variété impressionnante d’activités humaines liées aux dépendances : cyberdépendance, jeux de hasard et d’argent, psychotropes, etc. Dans un troisième temps, et à partir de la grille de Peele, nous tenterons de démontrer comment ses travaux contribuent à créer des conditions plus propices à la dépathologisation et au développement du pouvoir d’agir des personnes en misant sur les forces plutôt que sur les carences. En guise de conclusion, nous explorerons des pistes de rapprochement entre le discours médical et le discours social.
Améliorer les apprentissages en sciences en milieu francophone minoritaire : résultats de l’expérimentation d’un modèle pédagogique*
Authors: Cormier Marianne , Pruneau Diane , Rivard Léonard P.
Published: July 2012

Selon les postulats théoriques, les faibles résultats scolaires chez les populations linguistiques minoritaires s’expliqueraient par des facteurs socioculturels et économiques, on recommande donc une pédagogie qui composerait avec ces éléments. Dans le cadre de cette recherche, les auteurs ont créé et expérimenté un modèle pédagogique pour enseigner les sciences en milieu minoritaire tenant compte de ces facteurs. Lors d’une intervention de deux mois, des élèves de cinquième année ont étudié les marais salés à partir de ce modèle pédagogique. L’expression écrite et orale de leurs observations demeurait une priorité. Les résultats ont révélé une attitude positive envers l’approche, un apprentissage scientifique important et une progression lexicale aux niveaux oral et écrit.
Pour une lecture politique de l’Antigone de Jean Anouilh
Authors: Guérin Jeanyves
Published: July 2012

Depuis plus de soixante ans, l’Antigone d’Anouilh est l’un des plus grands succès du théâtre français. Créée à la fin de l’Occupation, elle a été reprise dès le lendemain de la Libération. Sa représentation a fait à l’époque l’objet de lectures politiques contradictoires. Pour les uns, l’héroïne de Sophocle est une résistante à la tyrannie, pour d’autres, l’auteur a saccagé une icône morale et civique et humanisé Créon le tyran. Les critiques n’avaient pas vraiment fait attention à un texte qui est habile et entretient toutes les ambiguïtés possibles.
Le cinéma de Jean Anouilh
Authors: Mercier Christophe
Published: July 2012

Comme quoi « le cinéma de Jean Anouilh » n’est pas une affaire simple. À côté de films qu’il a signés, écrits entièrement, et dont on aimerait voir les textes publiés (comme ceux de Giraudoux), il a participé, de près, d’un peu plus loin, adaptant ici, rajoutant là une séquence, un dialogue (comme Marcel Aymé), à nombre de films qui ne sont pas entièrement de lui, mais où il est présent, malgré tout, et qui portent sa griffe.

Nous n’avons pas parlé de La citadelle du silence (L’herbier, 1937), auquel Anouilh aurait participé, ni de Piège pour Cendrillon, ni du mystérieux Temps de l’amour. D’ici quelques années, ils auront sans doute refait surface, et réservent peut-être des surprises. Le cinéma de Jean Anouilh est encore un domaine à explorer...
Photography as Translation. Visual Meaning, Digital Imaging, Trans-Mediality
Authors: Gagliano Maurizio
Published: July 2012

The idea of envisaging photography through the concept of translation is based on the work of Umberto Eco on literary translation (2003) and its application to the cinema by Nicola Dusi (2003). In this article, the author seeks to clarify the terms and limits of this idea, all the while paying attention to debates surrounding the iconic sign and to issues raised by the coming of digital photography.
Taille des entreprises et structure du capital : tests empiriques sur Euronext Paris
Authors: Benkraiem Ramzi
Published: July 2012

L’objectif de ce travail est d’étudier les déterminants de la structure du capital en fonction de la taille des entreprises. En raison des différences de caractéristiques organisationnelles qui peuvent exister entre les PME et les grandes sociétés, il est attendu que l’influence de ces déterminants diffèrent d’un groupe à l’autre. L’analyse empirique porte sur un échantillon de 2919 observations relatives à des sociétés cotées sur Euronext Paris durant la période allant de 2003 à 2006. Les résultats semblent montrer que les déterminants intrinsèques examinés, en particulier la profitabilité et la tangibilité de l’actif, affectent globalement la structure du capital des deux groupes d’entreprises de manière assez similaire (sens de l’influence) mais à des degrés sensiblement différents (poids de l’influence).
Pour une histoire transnationale des expositions d’art ancien
Authors: Passini Michela
Published: July 2012

À l’exception de quelques manifestations isolées à la fin du 19e siècle, l’exposition d’art ancien s’affirme au 20e comme l’une des expressions privilégiées de l’histoire de l’art. À la fois produit final d’un travail de conceptualisation et dispositif de visualisation d’un récit historique, l’exposition permet de « matérialiser » une hypothèse historiographique. Elle promeut une certaine interprétation de phénomènes ou d’époques donnés et va parfois jusqu’à constituer de nouveaux objets d’étude qui s’imposent à la communauté scientifique : c’est notamment le cas de grandes expositions de Primitifs qui ont lieu, presque simultanément, à Bruges, Sienne, Paris et Düsseldorf entre 1902 et 1904. Ces manifestations relèvent d’une internationalisation des biens culturels qui s’est produite en étroite imbrication avec la nationalisation des sociétés européennes. On se penche ici sur les différentes figures impliquées, sur leurs réseaux intellectuels et professionnels, nationaux et internationaux.
Assessment of the effects of sulfate and nitrate on the temporal evolution of Klebsiella oxytoca and Staphylococcus aureus abundance under shaking conditions, in aquatic microcosm
Authors: Nola Moïse , Nlep Robert Roger , Servais Pierre , Kemka Norbert , Zebaze Togouet, Serge H. , Krier François , Chihib Nour-Eddine , Hornez Jean-Pierre , Njine Thomas
Published: July 2012

Most chemicals in natural aquatic media can be assimilated by bacteria. The impact of various environmental conditions on this microbial process is not always clear. This study aimed at investigating changes in the abundance of Klebsiella oxytoca and Staphylococcus aureus under different shaking conditions, in aquatic microcosms containing nitrate and sulfate. Sodium chloride solution (8.5 g NaCl•L-1), and nitrate and sulfate solutions (0.005, 0.05, 0.5 and 5 g•L-1) containing bacteria were supplemented with tryptic peptone at a final concentration of 10 g•L-1. The solutions were incubated under shaking conditions (300, 350 and 400 rev•min-1). Bacteriological analyses were performed hourly over a 6-h period. During the first 3 h of incubation, results showed that the highest values of the apparent cell growth rates (CAGRs) with K2SO4 in pure cultures, at a shaking speed 400 rev•min-1, were 0.656 h-1 for S. aureus, and 0.364 h-1 for K. oxytoca. In mixed culture, the CAGR was 0.235 h-1 for S. aureus, and 0.388 h-1 for K. oxytoca, both recorded at 300 rev•min-1. With KNO3 in pure culture solutions, the CAGR was 0.353 h-1 for S. aureus at 300 rev•min-1, and 0.367 h-1 for K. oxytoca at 350 rev•min-1. In mixed culture it was 0.454 h-1 for S. aureus and 0.393 h-1 for K. oxytoca, both recorded at 350 rev•min-1. The highest value of the apparent cell inhibition rate (CAIR) for S. aureus was 0.520 h-1 in K2SO4 (5 g•L-1, 400 rev•min-1), and 0.115 h-1 in KNO3 (5 g•L-1, 300 rev•min-1). For K. oxytoca, it was 0.07 h-1 in K2SO4 in pure culture (0.05 g•L-1, 300 rev•min-1), and 0.044 h-1 in mixed culture (0.05 g•L-1, 350 rev•min-1). In KNO3 it was 0.239 h-1 in mixed culture (5 g•L-1, 300 rev•min-1). The growth and inhibition potentials of different microbial species were impacted by the chemical concentrations and the movement speeds.
Les goûts et les odeurs dans l’eau potable : revue des composés responsables et des techniques de mesure
Authors: Proulx François , Rodriguez Manuel , Sérodes Jean-Baptiste
Published: July 2012

L’évaluation de la qualité de l’eau potable d’un réseau de distribution est souvent faite en tenant compte des normes physico-chimiques et microbiologiques édictées par les réglementations nationales. L’approche par barrières multiples permet aussi d’assurer aux consommateurs une eau avec une sécurité sanitaire optimale. Cependant, malgré les sommes investies par les municipalités pour se conformer à ces normes, les consommateurs renoncent fréquemment à consommer l’eau du robinet.

Ce refus peut être attribué, entre autres, à la qualité organoleptique (goût, odeur) de l’eau distribuée par les réseaux d’aqueduc. Toutefois, cet aspect est peu pris en compte par les législations actuelles et, conséquemment, est peu considéré par les gestionnaires des réseaux d’eau potable. De plus, les méthodes utilisées pour évaluer les molécules responsables des goûts et des odeurs de l’eau distribuée exigent de l’équipement spécialisé et coûteux. Cet article présente une revue de la problématique des composés responsables des goûts et des odeurs. Les aspects concernant les origines de ces composés, les méthodes quantitatives et qualitatives développées jusqu’à présent pour les analyser et la faisabilité d’application desdites méthodes, selon leurs avantages et leurs limites, seront abordés.
La barbarie à visage humain : les tribus postmodernes
Authors: Maffesoli Michel
Published: July 2012

Plutôt que de dire, sempiternellement, ce que « doit-être » le monde, la société et l’individu, il importe de s’attacher à « monstrer » ce qui est, même le monstrueux. Il peut s’agir là d’une manière d’homéopathiser la violence structurelle de notre humaine nature.
Famille et filiation dans le théâtre expérimental de Noëlle Renaude
Authors: Hsieh Yvonne Y.
Published: July 2012

Les oeuvres théâtrales de Noëlle Renaude (née à Paris en 1949) s’insèrent dans le courant contemporain que les critiques ont baptisé « le théâtre de voix ». Dans ce théâtre d’avant-garde, la parole dramatique peut se passer de situations, de personnages bien définis et de didascalies. La parole n’est plus l’instrument de l’action : elle est l’action. Chaque énonciation engendre ses propres temps et espace. Comment susciter et retenir l’intérêt des lecteurs lorsqu’on écrit un texte théâtral sans situations ni fable ? Comment assurer la lisibilité de textes aussi fragmentés ? Dans les pièces de Noëlle Renaude, on constate la récurrence de quelques motifs — notamment la famille et la filiation — qui servent à compenser l’éclatement radical de la forme dramatique, en créant une apparence de profondeur psychologique ainsi que l’illusion d’une dimension spatio-temporelle.
Figures du père dans le cinéma québécois contemporain
Authors: Saint-Martin Lori
Published: July 2012

Présente depuis longtemps dans le cinéma québécois, la relation père-enfant, et surtout père-fils, revient en force dans les années 2000. Grâce à l’analyse de six films, le présent article brosse un portrait de la représentation des pères et de la paternité, entre persistance des vieux schémas et images renouvelées. Il s’attarde tant aux promesses d’évolution — naissance d’une parole père-fils, images de réconciliation — qu’aux apories troublantes qui traversent le corpus (pères morts ou malades, mères marginalisées ou effacées, fils hésitant à devenir pères).
La théologie écologique de Gérard Siegwalt
Authors: Vaillancourt Louis
Published: July 2012

Dès ses premiers écrits, la dimension écologique est présente dans l’oeuvre de Gérard Siegwalt. Celui-ci en vient à situer la crise écologique dans toute la profondeur de son enracinement historique, philosophique, culturel et religieux. Elle n’est qu’un symptôme, une manifestation d’une crise plus globale que traverse le monde moderne, la « crise des fondements ». Cet ébranlement remet radicalement en question la vision dualiste sous-jacente à notre civilisation et invite à une véritable « conversion » où la reconnaissance des limites et de l’interrelationnalité des choses redéfinit l’ontologie. Une éthique de la sagesse est alors possible, qui rend justice tant à l’humain, à la nature, qu’à Dieu.
Une théologie de la différence sexuelle
Authors: Nault François
Published: July 2012

Cet article présente la pensée théologique de Gérard Siegwalt sur la sexualité
humaine. Quelques-unes des thèses défendues par Siegwalt sont mises en relation avec
les débats contemporains autour de la différence sexuelle.
Eurocentric roadblocks to school change in Nunavut
Authors: Berger Paul
Published: July 2012

Sixty years after its inception, schooling in the eastern Arctic remains predominantly based on Euro-Canadian values, curricula and pedagogy, and privileging English over Inuit languages. Many studies have linked this model of schooling to poor academic achievement and assault on Inuit culture, and many Inuit have for decades indicated that they want schooling to reflect Inuit culture. In this article I argue that Eurocentrism continues to slow the pace of educational change in Nunavut, despite the supportive proclamations and good intentions of White teachers and bureaucrats. Based on fieldwork in one Nunavut community and on observations as a teacher and visitor in Arctic areas, I present examples of individual Eurocentrism, Eurocentrism embedded in the educational system, and pan-Canadian Eurocentrism that create roadblocks to school change in Nunavut. I also suggest some ways to challenge the roadblocks. As Inuit continue to press for schools based on Inuit priorities Euro-Canadians should act as allies. To this end, Euro-Canadians need to acknowledge and challenge Eurocentrism.
Le rapport à l’écrit d’enseignants inuit en formation
Authors: da Silveira Yvonne
Published: July 2012

La maîtrise de la langue écrite est un facteur incontournable de la réussite scolaire, l’école étant ancrée dans l’écrit. Pour l’élève ou l’enseignant inuit, cela implique d’être confronté à la double réalité d’une culture première, orale, et d’une seconde, scolaire et écrite. Or l’enseignant a pour tâche de socialiser l’élève à cette dernière. À la suite de deux cours portant sur l’identité culturelle, l’éducation et le développement institutionnel donnés aux enseignants inuit dans le cadre d’un programme de formation des maîtres, nous nous sommes intéressée à leur rapport à l’écrit. Nos observations proviennent de cours donnés dans un village du Nunavik à l’automne 2007 et à l’hiver 2008. Notre discussion soulève des questions concernant la formation d’enseignants inuit dans des contextes multiculturels.
Benthic diatom communities from two salt marshes of the St. Lawrence Estuary (Canada)
Authors: De Sève Michèle A. , Poulin Patrick , Pelletier Émilien , Lemarchand Karine
Published: July 2012

Microphytobenthic diatom communities were investigated in the high and low sections of two salt marshes of the Lower St. Lawrence Estuary (eastern Canada): one featuring a sandy low marsh zone (Pointe-aux-Épinettes; PE) and one with a muddy low marsh area (Pointe-au-Père; PP). Based on diatom composition and diversity, bacterial abundance, chlorophyll-a, phaeopigments and geochemical analyses (Corg, Ntot, granulometry, extracellular polymeric substances), the PP high marsh area appeared to be singular compared to the other sampling sites. Estimated surface biomass ranged from 11 to 71 g C•m-2 in the PE marsh and from 24 to 486 g C•m-2 in the PP marsh. A higher diversity of diatom species was observed in the PP high marsh area with a dominance of epipelic forms, in opposition to the dominant epipsammic forms at the other sites. Statistical analyses showed that diatom density was mainly affected by nutrient availability while the relative abundance of epipelic and epipsammic species was related to sediment grain size. This study provides original data on the composition of benthic diatoms in surface sediments in St. Lawrence saltmarshes during summer time that represent the first step to the determination of the DBI (Diatom biological index) of these northern environments.
La régulation de la filière bois énergie dans les Ardennes françaises
Authors: Poupeau François-Mathieu , Schlosser Fabien
Published: July 2012

Filière longtemps marginale, le bois énergie a connu une croissance vigoureuse depuis une dizaine d’années, soutenue par l’engagement de plus en plus actif de la France en faveur des énergies renouvelables. En prenant l’exemple du département des Ardennes, nous montrons dans cet article comment ce développement s’est accompagné d’un certain nombre de tensions, en partie nouvelles, qui, à défaut de mettre cette filière en péril, posent aujourd’hui question tant pour les entreprises du secteur que pour les pouvoirs publics. Ces tensions tournent, pour l’essentiel, autour de la mobilisation des ressources en bois. Alors qu’à sa création le bois énergie était conçu comme une activité d’appoint pour les scieurs, son développement récent l’a fait entrer dans une nouvelle ère, plus industrielle, qui nécessite l’accès à des ressources plus importantes et plus diversifiées. Il en résulte une concurrence accrue entre les usages du bois et un risque de « fuite » de cette matière première vers d’autres territoires, du fait notamment de la multiplication des projets. Ces tensions, qui sont aujourd’hui exacerbées par l’injonction à remplir les objectifs européens, placent les enjeux de connaissance et de partage de l’information au coeur de l’activité régulatrice de l’État.
La reconnaissance des apports théoriques du féminisme dans la presse alternative de gauche
Authors: Michaud Jacinthe
Published: July 2012

Cet article propose de faire un retour critique sur la façon dont certains courants de gauche interprétaient et intégraient les apports théoriques du féminisme après une décennie de luttes politiques portées par le mouvement des femmes à la fin des années 1970 et le début des années 1980. L’étude porte sur la gauche plurielle, celle qui a été la plus susceptible de comprendre et d’accueillir positivement les revendications féministes à l’intérieur d’une plateforme politique élargie. La revue alternative le Temps fou (TF) (1978-1983) a été choisie pour réaliser cette analyse, en raison de la place que celle-ci a occupée au sein de la presse alternative au Québec durant cette période. Cette revue avait fait du féminisme un enjeu important dans le renouvellement du discours de la gauche au Québec. Deux articles du TF sont particulièrement étudiés. Le premier texte souligne les difficultés qu’éprouve la gauche à saisir la portée réelle des transformations proposées par le mouvement des femmes, alors que le deuxième met l’accent sur le contexte d’intégration des apports théoriques féministes au centre du projet discursif d’un mouvement social.
Politiques publiques d’installation et célibat des agriculteurs
Authors: Facchini François , Magni Berton Raul
Published: July 2012

Cet article porte sur la relation entre célibat et installation dans les zones rurales françaises. Il cherche à savoir si l’on peut expliquer la baisse des installations par des facteurs matrimoniaux et, plus particulièrement, le fort taux de célibat des jeunes agriculteurs. Il soutient que les politiques d’installation n’ont pas eu les effets escomptés parce qu’elles n’ont pas tenu compte de la difficulté pour un agriculteur de trouver une relation sentimentale stable. À l’aide d’une étude statistique de données du recensement de la population et d’un sondage réalisé auprès de 588 agriculteurs, les auteurs montrent que le célibat masculin explique mieux que le revenu la baisse des installations en agriculture et qu’il est – pour des raisons de perception subjective – sous-estimé aussi bien par les syndicats d’agriculteurs que par les pouvoirs publics.
Aboriginal Women ‘Working’ at Play
Authors: Paraschak Vicky , Forsyth Janice
Published: July 2012

In this paper, we explore complex ways in which Aboriginal women experience sport. In particular, we examine the gendered dimensions they face in trying to gain recognition and support for their work and volunteering at the community level where their presence is ubiquitous and tangible: sport would not exist for many Aboriginal people if it were not for female labour. What we saw, at the heart of their struggles, are deeply held aspirations that go well beyond ‘women only’ issues to broader concerns tied to the health and wellbeing of the people in their community, specifically the youth.
Evolving Loyalties: A Provincial Printer in Revolutionary Bordeaux1
Authors: McLeod Jane
Published: July 2012

The author examines the career of Simon Lacourt, a Bordeaux printer who was guillotined during the French Revolution, and explores the ways in which printers’ milieu and patrons determined their printing choices. Lacourt -- the last in a long line of King’s printers in Bordeaux -- was one of the most privileged and connected printers in the reign of Louis XVI when he made the move into revolutionary printing and became a newspaper printer and the official printer for the Department of the Gironde. His printing business prospered until the summer of 1793 when he became the official printer of thecommission populaire,the body that led the federalist revolt in Bordeaux, a fateful decision dictated by his social, familial and political milieu and one that left him vulnerable after the revolt failed. During his trial he was accused of trying to destroy his country and his fate raises questions about printer responsibility during the Revolution.
Cultural Capital and Community in Contemporary City-wide Reading Programs
Authors: Rehberg Sedo DeNel
Published: July 2012

There are currently more than 500 city-wide reading projects in the US, and dozens in Canada and the UK. Through creative and traditional programming, such as canoe treks and book discussion groups, producers often use the One Book, One City model to “create community” through a selected text. This essay argues that instances of coming together to share reading experiences can be considered literary cultural fields as the French sociologist Pierre Bourdieu conceived them. Readers seek cultural capital by participating in events because participation in book culture is considered a commendable and valuable activity. However, in order to participate, one needs to already have a certain amount of cultural literacy and capital. The essay offers an analysis of readers’ articulations of why they do and do not participate in city-wide book programming to help us better understand the motivations, pleasures and obstacles of membership in ephemeral reading communities.
Recovering the Barbarians: Reprinting “Forgotten Fantasy” in the 1970s1
Authors: Cowan Yuri
Published: July 2012

In the 1960s and 70s, a new interest in the prehistory of fantastic literature found its paperback and digest magazine form in projects of textual recovery like the Ballantine Adult Fantasy series, Forgotten Fantasy Magazine, and the Newcastle Forgotten Fantasy series. This article describes how the material form of these books speaks to their intended audience of fans of science fiction and fantasy, and compares the processes of editing and disseminating Victorian fantasy to the social practices of SF fandom. In the colourful covers and facsimile reprints of these reprints the exigencies of cheap dissemination and the desire to make the works accessible to a modern audience result in eclectic, modern paratexts under the guidance of editors such as Doug Menville, Robert Reginald, and Lin Carter, themselves active readers who form, collect, and print their own personalized bodies of essential fantasy literature, blurring the arbitrary boundaries between author, reader, editor, publisher, and fan.
Les débuts de l’édition de poche en France : entre l’industrie et le social (1953 – 1970)
Authors: Legendre Bertrand
Published: July 2012

L’édition de poche s’est développée en France à partir de 1953 avec la collection lancée par Hachette. L’étude des discours promotionnels qui ont accompagné le développement des séries affiche bien l’ambition des acteurs de l’époque : mettre à la portée du plus grand nombre les chefs-d’oeuvre de la littérature contemporaine, puis classique. Ainsi, en 1958, Roger Nimier, alors responsable de la « Série Classique », oppose–t-il les éditions de classiques conçues dans un « esprit scolaire » aux vertus du poche car, si « à bon droit, les Français veulent tout savoir », « on n’a pas cru pour autant qu’il fallait les punir, c’est–à-dire leur donner des morceaux choisis.»

Cette mise en cause de l’institution scolaire par la puissance du marché ouvre la voie à un débat qui connaîtra son apogée au milieu des années 1960, autour du Mercure de France et des Temps modernes. Si Hubert Damisch s’en prend au poche dans lequel il voit une « entreprise mystificatrice », Sartre et son équipe sont beaucoup plus tentés de décrire un vecteur de démocratisation culturelle, « le plus court chemin qui relie un homme à un autre ».
Des multiples espaces du transculturel : réflexions / actions à partir d’un paradigme rassembleur
Authors: Dubé Paul
Published: July 2012

L’article propose une réflexion sur quelques enjeux identitaires stratégiques pour l’apprentissage en français langue première dans l’Ouest et le Nord canadiens et, plus largement, en milieu francophone minoritaire, en avançant des stratégies de repositionnement et d’adaptation aux nouvelles réalités, qui sont désormais marquées du sceau de l’hybride, du pluriel, de l’hétérogène et du multiple. La première partie de l’article est consacrée à un examen précis de la problématique de l’identité chez les jeunes, en particulier «l’identité bilingue». Loin d’être cet état immédiatement antérieur à l’assimilation, celle-ci se révèle un phénomène beaucoup plus complexe, où le rapport à l’identité et à l’appartenance de groupe fait l’objet de renégociations constantes et mouvantes. Dans cette perspective, le rapport à l’identité, dans une francophonie aujourd’hui fragmentée, gagne à ne plus être pensé en termes statiques, voire transcendants. Quant à l’école en milieu francophone minoritaire, elle gagne à mettre en place une pédagogie pouvant mener les élèves sur la voie de l’interrogation et de la découverte de leur francité. La deuxième partie de l’article élargit le questionnement sur l’identité. Elle met d’abord l’accent sur le multiculturalisme critique: celui-ci valorise la diversité dans sa fécondité pour une véritable inclusion de l’autre dans la structuration sociale et identitaire de l’avenir francophone. Elle avance ensuite une «grammaire alternative de l’inclusion»: face à la multiplicité des «imaginaires de la diversité», l’interculturel constitue une action structurante qui produit une véritable texture sociale reconstituante de l’identité; ce processus débouche sur le transculturel, entendu comme «une traversée de langues, de cultures, d’expériences, de mémoires, etc.». La troisième partie de l’article aborde l’éducation sous trois angles: les structures, la formation des enseignants et la programmation. La quatrième et dernière partie de l’article est consacrée à la signification sociale et politique de la valeur et du prestige rattachés au français, de son «capital symbolique», susceptible de changer le rapport que les jeunes établissent à la langue française.
Relever quatre défis de l’enseignement de l’écrit en milieu francophone minoritaire
Authors: Cavanagh Martine , Blain Sylvie
Published: July 2012

L’écriture est une des tâches scolaires les plus complexes puisqu’elle fait appel à plusieurs compétences mobilisées simultanément. Pour les élèves francophones vivant en milieu linguistique minoritaire, son apprentissage n’est pas sans défis. On expose ici quatre défis majeurs: les deux premiers sont liés au rapport que les élèves entretiennent avec le français langue minoritaire, et les deux suivants font référence à des réalités plus proprement scolaires. Pour chacun des défis, on propose des pistes d’intervention pédagogique. Tenant compte des compétences langagières hétérogènes des élèves, celles-ci visent à déscolariser l’activité de production écrite pour la rendre authentique et significative aux yeux mêmes des élèves; elles visent également à rendre explicite la démarche rédactionnelle et à développer chez les élèves une compétence scripturale en mettant l’accent sur le message à transmettre et sur la cohérence des textes; elles visent enfin à valoriser l’écriture dans les apprentissages scolaires autres que ceux relevant strictement de la classe de français ainsi que dans la construction des savoirs. La mise en place de ces mesures dans une dynamique intégratrice au sein des pratiques pédagogiques peut permettre de relever les défis de l’enseignement-apprentissage de l’écriture en milieu francophone minoritaire.
L’oral, pour se dire : remarques sur la communication orale dans les apprentissages en français en milieu francophone minoritaire
Authors: Lentz François
Published: July 2012

La langue orale, c’est certes un outil de communication, mais c’est aussi, en contexte scolaire particulièrement, un outil de pensée et d’apprentissage, et, plus fondamentalement, un vecteur d’affirmation de soi. La communication orale n’est pas seulement la prise de parole. N’oublions pas en effet la compréhension orale, qui vise à faire en sorte que les élèves acquièrent des outils leur permettant de mettre en place une réception critique du discours de l’autre. L’oral de communication proprement dit comprend deux dimensions: la production orale à caractère plus ou moins formel et les interactions verbales. Les interactions orales sont également au coeur d’un autre oral: celui mobilisé par la réalisation de tâches d’apprentissage. Les interactions orales sont mises à profit, parce que l’on postule que c’est dans l’interaction langagière sociale que se réalisent les apprentissages. Ce premier oral d’apprentissage se prolonge – et s’approfondit – dans un autre: un oral de construction de savoirs, qui a trait à la construction de critères qui caractérisent des objets d’apprentissage et à l’explicitation des démarches méthodologiques qui permettent de s’approprier ces objets. Cet oral de construction de savoirs s’accompagne d’un oral plus réflexif, par le biais duquel l’apprenant parle de l’objet d’apprentissage que représente l’oral, et, plus largement, de ses apprentissages ainsi que des représentations qu’il se construit de ses apprentissages, et de lui comme apprenant. Plus fondamentalement, la communication orale sous ses divers volets permet à l’élève de se produire, de se construire comme sujet parlant et de se dire comme personne, en français. Quant au travail pédagogique sur la communication orale, il privilégie une prise de parole par les élèves, qui s’accompagne d’interventions sur des éléments de l’oral comme objet – et non seulement comme médium – d’apprentissage; il bénéficie en outre de conditions favorisantes telles que des pratiques signifiantes et des modèles; il vise enfin à promouvoir une conscience, autant qu’une culture, de l’oral, pour que les élèves puissent se construire, en contexte scolaire, leur parole. Plus fondamentalement, il est question de développer chez l’élève un pouvoir d’action, sur le discours de l’autre et, surtout, sur son propre discours et sur soi.
Les expériences temporelles des personnes aînées : des temps différents?
Authors: Membrado Monique
Published: July 2012

Le propos de ce texte est de mettre en lumière la singularité des expériences du vieillir et les apports de la sociologie du vieillissement aux conceptualisations du temps. On se demande en quoi l’analyse du rapport au temps des générations qui se situent dans la dernière partie du parcours de vie interroge les modèles temporels dominants et peut contribuer à renouveler la sociologie des âges. Ce questionnement, qui traverse les quatre textes de ce numéro, invite à une incursion, certes partielle, dans la sociologie du temps et plus exactement des temps sociaux. La première partie est consacrée aux approches sociologiques du temps dans une perspective critique, la seconde aux expériences temporelles des personnes aînées au sein des théories sociologiques du vieillissement.
Intégration socioprofessionnelle des immigrants récents au Québec : le rôle de l’information et des réseaux sociaux
Authors: Béji Kamel , Pellerin Anaïs
Published: July 2012

Aussi bien le Canada que le Québec ont connu durant les deux dernières décennies une croissance des flux migratoires afin de faire face notamment au vieillissement de la population active et à la pénurie de main-d’oeuvre. Depuis les accords Gagnon-Tremblay-McDougall, le Québec a adopté une politique d’immigration économique où la plupart des personnes sélectionnées ont un profil jeune, un niveau de qualification élevé et parlent le français ou l’anglais. Malgré la hausse du nombre d’immigrants, on observe une intégration professionnelle plus difficile pour les nouveaux arrivants. Plusieurs études et rapports gouvernementaux associent les difficultés d’intégration socioprofessionnelle principalement aux barrières linguistiques, à la non-reconnaissance des acquis et des compétences, aux pratiques discriminatoires et au manque de réseaux sociaux. Ces études évoquent souvent l’importance pour les nouveaux arrivants d’avoir une information pertinente les aidant à intégrer le plus rapidement possible le marché du travail en adéquation avec leurs attentes. L’objectif de cet article est alors d’asseoir une réflexion sur la nature, le rôle et l’impact des flux informationnels véhiculés par les différents réseaux sociaux sur l’intégration socioprofessionnelle des nouveaux arrivants. L’article tente de répondre à un certain nombre de questions : Quelles informations sont indispensables au succès de l’intégration socioprofessionnelle ? Quels sont les facteurs qui peuvent accentuer les lacunes informationnelles ? Comment les flux informationnels véhiculés par ces différents réseaux influencent-ils le processus d’intégration socioprofessionnelle des immigrants ? Pour tenter de répondre à ces questions, nous décrivons d’abord les principales difficultés rencontrées par les nouveaux arrivants au Québec. Ensuite, nous analysons les flux informationnels qui orientent le processus d’intégration sociale et professionnelle des immigrants et repensons le rôle que jouent les réseaux sociaux dans la diffusion des informations. En conclusion, nous suggérons des pistes de recherche en matière de politiques publiques d’immigration et d’intégration.
Analyse de la relation entre les dispositions personnelles et le conflit travail-famille
Authors: St-Onge Sylvie , Deschênes Guylaine , Renaud Stéphane
Published: July 2012

Si les recherches ont démontré que les caractéristiques contextuelles (soit de la famille, du travail et de l’organisation) influencent le conflit travail-famille (CTF), l’incidence des attributs personnels sur le CTF a été peu étudié. Cette étude explore (a) l’effet direct de quatre dispositions personnelles – l’engagement envers le travail, l’engagement envers la famille, la personnalité de type A et le leadership de soi – sur le CTF et (b) l’effet modérateur de ces dispositions sur les liens entre les caractéristiques de leur travail et de leur famille et le CTF.

Menée par questionnaires auprès de deux grands échantillons d’employés (N = 1,398, N = 532), des analyses bivariées appuient un lien négatif entre le leadership de soi et les deux types de CTF étudiés (T→F et F→T) et ce, même après avoir contrôlé pour le sexe et l’âge des répondants. Quant aux analyses de régression, après avoir contrôlé pour le sexe, une personnalité de type A représente la disposition personnelle étudiée qui explique le mieux le conflit T→F. Une personnalité de type A modère aussi l’effet des caractéristiques du travail et de la famille sur le conflit T→F. Ainsi, un employé ayant une personnalité de type A et qui consacre plus de temps au travail, est plus susceptible de ressentir plus de conflit T→F. Finalement, il semble qu’un employé qui s’engage plus envers son travail et perçoit avoir plus de responsabilités familiales, ressent plus de conflit F→T.

Sur le plan théorique, cette étude appuie la perspective des dispositions personnelles dans la compréhension du CTF. Sur le plan pratique, les résultats montrent que les employeurs doivent adopter des stratégies liées à plusieurs niveaux (individuel et organisationnel) pour réduire le CTF. De la même façon, pour ressentir moins de CTF, les employés doivent veiller à faire des choix professionnels et familiaux plus cohérents et plus respectueux de leurs dispositions ou de leurs traits personnels.
Tutoring Adolescents in Literacy: A meta-analysis
Authors: Jun Seung Won , Ramirez Gloria , Cumming Alister
Published: July 2012

What does research reveal about tutoring adolescents in literacy? We conducted a meta-analysis, identifying 152 published studies, of which 12 met rigorous inclusion criteria. We analyzed the 12 studies for the effects of tutoring according to the type, focus, and amount of tutoring; the number, age, and language background of students; and the quality of the research. Despite variability, these studies suggest benefits, notably for cross-age tutoring, reading, and small tutoring programs of lengthy duration.
Tangled Threads: Mentoring within a community of practice
Authors: Tarr Patricia
Published: July 2012

Tangled Threads, a case study of a group of women art educators, examines the nature of mentoring relationships within the context of a professional association. Grounded in literature oncommunity of practice, relational and peer mentoring, and an ethic of care, the study uncovers the complex interconnections between women’s professional and personal lives that serve to create contexts for fluid and diverse mentoring experiences.
Experiences of Newcomers to Fransaskois Schools: Opportunities for community collaboration
Authors: Carlson Berg Laurie Diane
Published: July 2012

Recently, there has been an unprecedented increase in the number of Francophone immigrants to Anglo-dominant provinces in Canada. This paper presents results of an appreciative inquiry-based study into the experiences of newcomers to one Francophone community in a linguistic minority context (Saskatchewan). Transcripts of interviews with twenty-seven participants were analysed to identify potential barriers to inclusion in the Francophone school community. Recommendations are offered as to how culturally reciprocal collaboration and mentoring may be used to address identified challenges.
Le cas de la « société civile »
Authors: Armony Victor
Published: July 2012

Cet article prend pour point de départ un dilemme épistémologique qui sous-tend toute théorisation et analyse empirique du social : la réalité existe-t-elle indépendamment des outils conceptuels qui nous permettent de l’observer, de la découper, de la mesurer et de la classifier ? Concrètement, l’auteur se penche sur un exemple particulièrement intéressant à cet égard : la circulation et la resémantisation du syntagme « société civile ». Ce syntagme est extrêmement malléable, mais, au-delà du flou définitionnel et du caractère plus ou moins extensif de son acception, la « société civile » semble correspondre à l’idée de « pure société » : la vie sociale dans son expression simple et naturelle, dépourvue d’enjeux principalement politiques ou économiques. Par une analyse discursive, cet article montre qu’une telle conception de la « société civile » a acquis une place exceptionnelle dans la régulation étatique et non étatique au sein des rapports entre le Nord et le Sud.
Changement de paradigme, biais disciplinaire et virage idéologique
Authors: Ferrer Carolina
Published: July 2012

Cet article propose une analyse quantitative de trois grandes tendances conceptuelles contemporaines. En interrogeant les bases de données bibliographiques MLA et ISI, l’auteure montre le changement de paradigme qui a lieu à partir de la fin des années 1990, moment du déclin du postmodernisme et de l’essor de la globalisation. Elle indique que cette transformation conceptuelle est accompagnée d’une nouvelle cartographie disciplinaire où l’importance relative des études littéraires diminue face aux publications en sciences économiques et sciences politiques qui, sous le signe de la globalisation, occupent le premier rang disciplinaire. Enfin, l’étude signale comment cette métamorphose théorique est doublée d’un bouleversement idéologique puisqu’il n’y a pratiquement plus d’opposition à la doctrine néolibérale qui sous-tend la globalisation.
La neurosémiotique
Authors: Larangé Daniel S.
Published: July 2012

La neurosémiotique, dont les racines remontent auxixesiècle, développe un nouveau modèle explicatif de la culture du point de vue des mécanismes de la pensée, notamment de la neurologie. Elle propose, auxxiesiècle, un nouveau pont idéologique qui éclairerait les assises naturelles de la culture. Sa démarche, inscrite dans l’objectivité des sciences dites dures, prend pourtant une orientation bien subjective en prétendant atteindre l’universalisme par les voies de l’esprit.
Du bon usage de l’environnement par les armées.
Authors: Boulanger Philippe
Published: July 2012

De tout temps, le stratège s’est intéressé à l’environnement, non pour le protéger mais pour le malmener. Les grands théoriciens de la stratégie depuis Sun Tse, dans L’Art de la guerre, au Ve siècle av. J.-C., ont montré qu’une manoeuvre se réussissait à moindre coût lorsque les données naturelles étaient exploitées avec audace. En contrepartie, les effets sur l’environnement sont peu, voire pas du tout, pris en compte. La guerre et l’environnement sont antinomiques dans nos cultures militaires occidentales. Lorsque l’armée américaine mène une guerre dévastatrice au Viêtnam, entre 1965 et 1973, elle prend bien conscience que le changement du climat ou la défoliation massive de la jungle peut servir ses intérêts tactiques contre le Viêt-cong. En revanche, elle mesure encore peu que la dégradation de l’environnement à grande échelle, relatée par les médias présents sur place et parfois par les géographes, va affecter une grande partie de l’opinion publique internationale. Il en résulte, dès 1976, une prise de conscience de la dégradation de l’environnement en temps de guerre et un début de conception commune en matière de protection dans les conflits armés, puis l’élaboration de stratégies nationales de développement durable dans les années 2000. Mais ce « bon usage de l’environnement par le militaire » reste encore limité aux armées modernes, autrement dit aux pays riches, à des fins moins militaires que politiques. Quelles sont ces stratégies environnementales nouvelles et à quoi peuvent-elles servir dans un contexte international qui prédit de grandes catastrophes écologiques dans le siècle à venir ?
La contestation des discours sur l’obésité : YouTube et la femme « grosse » parrhésiaste
Authors: Mackay Stephanie , Dallaire Christine
Published: July 2012

Dans la société occidentale, les constructions discursives dominantes définissent les « gros » corps comme des corps malades qui manquent de volonté pour gérer leurs désirs. Ces discours néolibéraux laissent aussi entendre que le corps serait un objet mesurable distinct du corps vécu. Les femmes « grosses » sont assujetties aux discours néolibéraux sur l’obésité, mais aussi au « savoir » sur la féminité (hétérosexuelle); elles sont donc jugées et dénigrées puisqu’elles ne se conforment pas aux normes sociales de ces deux espaces discursifs. Toutefois, certaines d’entre elles résistent en problématisant l’identité féminine que génèrent les discours dominants sur l’obésité. En effet, dans une recherche procédant à une analyse foucaldienne des discours de quatre vidéos produites sur YouTube par des femmes qui se disent « grosses » et des commentaires que ces vidéos ont suscités, les auteures ont constaté que YouTube offre aux femmes une plateforme pour pratiquer la parrhésie, ce que Foucault décrit comme l’acte de dire la vérité sans peur. Utiliser YouTube pour parler sans peur de ses difficultés avec les constructions discursives dominantes du corps féminin « gros » favorise une forme d’attention à soi qui peut aider les femmes à contester les discours dominants sur l’obésité. Même si elles ne parviennent pas à se libérer complètement de ces discours, elles peuvent, grâce à l’auto(re)présentation parrhésiastique dans YouTube, se voir sous un jour nouveau et contribuer à la production et à la reproduction de contre-discours sur le corps féminin « gros ».
La santé des adolescentes lesbiennes et bisexuelles : état de la recherche et critique des biais androcentristes et hétérocentristes
Authors: Chamberland Line , Lebreton Christelle
Published: July 2012

Cet article propose une recension critique des recherches sur la santé des adolescentes lesbiennes, bisexuelles et en questionnement (LBQ) au Canada et aux États-Unis. La recension a été conduite dans une perspective féministe en vue de circonscrire les problématiques qui touchent plus particulièrement les jeunes filles de minorités sexuelles, de dégager les différences selon le sexe et l’orientation sexuelle ainsi que de débusquer certains biais méthodologiques (voire idéologiques) parfois reconduits dans les recherches. Les études sont examinées sous l’angle de leur capacité à rendre compte de la double oppression qui pèse sur les adolescentes LBQ et des difficultés auxquelles celles-ci doivent faire face.
Le sport comme espace favorable à l’expression de sexualités non traditionnelles : le cas de différents sports d’équipe féminins au Québec
Authors: Ravel Barbara
Published: July 2012

Cet article porte sur l’affirmation de l’identité sexuelle (coming out) dans le monde sportif et, de façon plus générale, sur l’expression de sexualités non traditionnelles dans ce domaine. Il est basé sur une étude réalisée avec des jeunes femmes francophones de Montréal qui définissent leur sexualité comme « gaie », « lesbienne » ou « bisexuelle » ou encore qui refusent toute étiquette à ce sujet. Les constructions discursives de la sexualité et du processus decoming outde ces participantes sont examinées avec une approche inspirée du poststructuralisme féministe. Les résultats de l’analyse rejettent la conception traditionnelle de la sexualité et rejoignent plutôt la théorie fondée sur la diversité sexuelle (queer). En effet, ils remettent en question le modèle binaire hétérosexuel/homosexuel ainsi que la notion de sexualité fixe et stable. Ils montrent également la complexité du processus decoming outqui ne peut pas être compris de façon uniforme et immuable. Enfin, ils suggèrent que le sport peut jouer un rôle dans la façon dont les participantes se constituent en tant que femmes ayant une sexualité non traditionnelle.
L’enfer préasilaire à la fin du XIXe siècle et au début du XXe : perceptions, interprétations et discours masculins sur la folie des femmes mariées
Authors: Thifault Marie-Claude
Published: July 2012

L’enquête de l’auteure dans les archives de l’hôpital Saint-Jean-de-Dieu lui a permis de découvrir, dans les dossiers médicaux des femmes mariées, des documents relatifs aux demandes d’internement rédigées par leur époux et leur médecin de famille. Ces traces du discours masculin révèlent les difficultés et les problèmes familiaux occasionnés par l’impossibilité de contrôler les comportements insanes de l’aliénée, épouse et mère de famille, avant son admission asilaire. Loin de faire de cette analyse de genre un plaidoyer fondé sur une croyance populaire, selon laquelle les femmes internées pour aliénation mentale n’étaient pas folles ou abandonnées par leur mari, l’auteure veut plutôt illustrer les perceptions et les interprétations des hommes concernant la folie des femmes mariées, interprétations incontestablement influencées par l’idéologie victorienne.