bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Requirement Gathering and Classification: An Engineering Perspective
Authors:   Associate Professor, Department of  Computer Science and Engineering, Indur Institute of Engineering and Technology, Ponnal (Telengana) India, Singh Thakur Ritesh Bankat , Prasad Dr. S.V.A.V. ,   Professor, Dean (CA) and Director, Lingaya’s Vidyapeeth, Faridabad (Haryana), India., Reddy Dr. J. Malla Reddy Jogannagari Malla ,   Professor, Department of Computer Science & Engineering, Mahaveer Institute of Science & Technology, Hyderabad (Telangana), India., Nagpal Dr. Tapsi ,   Associate Professor, Department of Computer Science and Engineering, Thapar Institute of Engineering and technology, Patiala (Punjab), India.
Published: October 2022

Gathering the requirement is the vital steps for every successful quality software. Requirement Engineering is the key role for gathering the requirement. The good quality software development require useful data requirement. In recent Software Engineering achieve the data centric with the involvement of big data, artificial intelligence (AI) and machine learning. The most of data gathered from different sources with the evolution of technology, social media and other sources. There are many factors while gathering the requirement to produce the product with good quality. This Paper highlights and extends the research scope of existing requirement engineering to meet the new challenges of requirement clusterization and increase the productivity of product in regards to customer requirement. There is need of applying classification and clustering technique to form requirement clusterization.
Compliance and Ethics Programs in Department of Defense Government: Relationship Between Compliance and Ethics Programs and Contracting Fraud Penalty Cost
Authors:   School of Business, Hampton University, Hampton, Virginia, USA., Davis La’Donna R , Ford Dr. Juritsa ,   School of Business, Hampton University, Hampton, Virginia, USA
Published: October 2022

Compliance with regulatory directives has been at the forefront of concern regarding federal contract spending. Private firms, federal agencies, and scholars allocate tremendous amounts of time, effort, and resources to produce efficient methods and strategies to combat the proliferation of compliance infractions, that often result in sanctions. The purpose of this research is to assess the performance of companies with C&E programs and those without C&E programs. A literature review of historical and current unclassified government data was collected from several public U. S. Government systems to determine the statistical relationship between Compliance and Ethic programs and non-Compliance and Ethic program penalties. The population under study consisted of 49 DoD contractors totaling an aggregate value of $212.4 billion obligated contracting dollars. A total of 364 fraud cases and $6.2 billion in fines were identified in this study. The study concluded that companies with Compliance and Ethics had a statistically significantly higher penalties and a penalty ratio than those without Compliance and Ethics. However, there were no differences in dollars obligated based on Compliance and Ethics programs. The implication of Compliance and Ethics programs decreasing fraud penalties in DoD contracting supports the need for effective regulatory oversight within organizations and future research on the compliance and ethics programs of firms contracting with the DoD.
Comparative study of LSTM and SVR for prediction of financial market
Authors: Tripathi Shashank
Published: October 2022

Prediction of financial markets is a challenging task due to its volatility and the presence of noise. This work comparatively analyses the implementations of LSTM (Long Short Term Memory) and three kernels of SVR (Support Vector Regressor), namely linear kernel, RBF (Radial Basis Function) kernel and polynomial kernel. A series of experiments are conducted, and results and accuracy are compared. The results indicate that a single kernel of SVR is not sufficient to predict the stocks for all days, although if all the kernels are considered, one of them gets a close result but the LSTM with linear activation function and 4 layers give better result.
Gait Event Detection with Proprioceptive Force Sensing in a Powered Knee-Ankle Prosthesis: Validation over Walking Speeds and Slopes
Authors: Keller Emily , Laubscher Curt , Gregg Robert
Published: October 2022

Many powered prosthetic devices use load cells to detect ground interaction forces and gait events. These sensors introduce additional weight and cost in the device. Recent proprioceptive actuators enable an algebraic relationship be?tween actuator torques and ground contact forces. This paper presents a proprioceptive force sensing paradigm which esti?mates ground reaction forces as a solution to detect gait events without a load cell. A floating body dynamic model is obtained with constraints at the center of pressure representing foot-ground interaction. Constraint forces are derived to estimate ground reaction forces and subsequently timing of gait events. A treadmill experiment is conducted with a powered knee-ankle prosthesis used by an able-bodied subject walking at various speeds and slopes. Results show accurate gait event timing, with pooled data showing heel strike detection lagging by only 6.7 ± 7.2 ms and toe off detection leading by 30.4 ± 11.0 ms compared to values obtained from the load cell. These results establish proof of concept for predicting gait events without a load cell in powered prostheses with proprioceptive actuators. 
Prayatul Matrix for Evaluating Clustering Algorithms: A Direct Comparison Approach
Authors: Biswas Anupam
Published: October 2022

Performance comparison of clustering algorithms are often done in terms of different confusion matrix based scores obtained on test datasets when ground truth is available. However, a dataset comprises several instances having different difficulty levels. Therefore, it is more logical to compare effectiveness of clustering algorithms on individual instances instead of comparing scores obtained for the entire dataset. In this paper, an alternative approach is proposed for direct comparison of clustering algorithms in terms of individual instances within the dataset. A direct comparison matrix called Prayatul Matrix is prepared, which accounts for comparative outcome of two clustering algorithms on different instances of a dataset. Five different performance measures are designed based on prayatul matrix. Theoretical analysis shows proposed measures satisfy five important properties such as scale invariance, data invariance, permutation invariance,  monotonicity and continuity.  Efficacy of the proposed approach as well as  designed measures is analyzed empirically with four clustering algorithms on widely used standard datasets. Indications of proposed measures are compared with confusion matrix-based measures as well as other three permutation invariant measures. Results are evident that the newly designed measures are capable of giving some important insight about the clustering algorithms, which were impossible with the existing measures.
Docencia, formación y humanismo ético
Authors: Arboleda Julio César
Published: October 2022

Docencia, formación y humanismo ético
Enseñanza de las matemáticas con un enfoque humanista: La educación preescolar
Authors: Apel Campo Tamar
Published: October 2022

Al escoger la docencia como profesión nos internamos en una dimensión desconocida y dinámica. Las preguntas que surgen en el ejercicio de la enseñanza de las matemáticas van mucho más allá de la lista que podemos elaborar partiendo del contacto previo con nuestros profesores. Durante años de estudio hemos conocido decenas de docentes que han tratado, con la mejor intención, de proporcionarnos los conocimientos para el futuro. No siempre los hemos aprovechado y no siempre hemos aceptado su forma de presentarlos. Entre frustración y satisfacción hemos transformado lo que era futuro en presente. Hoy es nuestro turno asumir el rol educativo. Inspirados en principios éticos y dotados de los conocimientos necesarios podemos proporcionar una experiencia exitosa a nuestros alumnos de matemáticas. El texto a continuación constituye una rendija que permite echar un vistazo a las posibilidades de ofrecer una conexión signifcativa, amena e interesante a los alumnos más jóvenes con los que nos encontramos en el sistema educativo: estudiantes en preescolar.
Evaluación crítica de la Flipped Classroom. De la teoría a la realidad
Authors: Nadal Masegosa Antonio
Published: October 2022

El descomunal volumen de artículos de pretendido impacto científco en base a los criterios de las revistas seleccionadas por el Journal Citation Reports de la Web of Science arroja más de 5.700 resultados en torno a la clase invertida, o fipped classroom. A modo de nueva panacea, una simple metodología se emplea para todo, y se imparte, en ocasiones, al futuro profesorado, paradójicamente, de forma magistral, para que, presuntamente, en su próximo desarrollo profesional, apliquen algo que quizás ni tan siquiera vieron en la práctica. La difcultad de la implementación de las metodologías activas en sí, en aulas de niños y niñas hasta de educación infantil, es algo conocido por quienes realmente ejecutan dichas prácticas de forma cotidiana. A través de las siguientes líneas comprobaremos la fundamentación científca de esta metodología partiendo de su fuente primaria.
Economía solidaria y desarrollo rural integral en el municipio de Pauna Boyacá. De la política pública a la política cultural campesina 2022
Authors: Quiroga Riaño Carol Paola , Quiroga Riaño E hiby Tatiana , Bolívar Torres Emmanuel
Published: October 2022

Las grandes oportunidades que se derivan de hechos históricos que atentaron contra las poblaciones urbano rurales en zonas de posconficto en los años de 1975 a 1990, en especial en la subzona del occidente del departamento de Boyacá, permiten proponer políticas públicas locales que hagan interdisciplinariedad entre la economía y su cosmovisión social de desarrollo trascendental, la geografía humana y su capacidad de aglomerar producciones agroindustriales, manifestaciones que desde sus patrones sociales producen un desarrollo rural integral, y por último, las acciones que la defensa de la dignidad de todas las personas le imprimen a sus derechos de realizar manifestaciones y movimientos sociales que permitan la vinculación como zona en parámetros de política cultural y de economía campesina, con el único propósito de albergar capital social y capital humano con impacto en todas las comunidades, que desde los procesos articulados a confictos internos merecen una nueva apología de desarrollo integral, permeado por contextos turísticos, agroindustriales y de desarrollo rural comunitario.

El trabajo académico tendrá como base investigativa una propuesta con un paradigma interpretativo, articulado a un enfoque cualitativo y con tipologías descriptivas y etnográfcas, donde la inmersión sociocultural permita la inmanencia de los fenómenos, para producir una propuesta de desarrollo rural integral, fusionado con economías solidarias y campesinas, derivadas de propuestas hacia la paz y la dignidad de todos sus habitantes. Es un proceso que deviene de recopilaciones orales comunitarias denominadas democracia para la paz, SGI 2157 del año 2017 – 2019, dirección de investigaciones UPTC Tunja - Pauna.
THE ACTIVITIES OF GREEN LOGISTICS MANAGEMENT AND THEIR IMPACT ON COMPETITIVE ADVANTAGES‎: AN EXPLORATORY STUDY OF THE OPINIONS OF MANAGERS IN THE STATE COMPANY FOR ELECTRICAL AND ELECTRONIC INDUSTRIES/BAGHDAD
Authors: Khalel Al-Shawaf Ali Mohammed , Ismail Balsam Saad , Altaweel Akram Ahmad
Published: October 2022

The current research aims to determine the correlation and impact relationship between the activities of green logistics management and the competitive advantages in the State Company for Electrical and Electronic Industries in Baghdad. State Company for Electrical and Electronic Industries. The researchers prepared a hypothetical chart that includes the research variables and formulating hypotheses and sub-hypotheses Statistical methods ، and the questionnaire was used as the tool for collecting data and information from the members of the research sample and the research limitation which dealt with the relationship and influence between these variables in the Iraqi environment within the limits of the researchers’ acquaintance. Their current research included these variables in a modest attempt to determine the relationship and the impact between them. The research reached a set of conclusions ، the most important is the existence of a significant correlation and impact relationship between the activities of the Green Logistics and the competitive priorities in the company. In light of this ، the researchers presented a number of recommendations compatible with these conclusions.
ELEMENTS OF STRATEGIC MANAGEMENT AND ITS IMPACT IN ORGANIZATIONAL PERFORMANCE (A PROSPECTIVE STUDY FOR A NUMBER OF WORKERS IN PRIVATE HOSPITALS IN BAGHDAD (
Authors: Raheem Raed Ghanim , Ismael Balsam Saad
Published: October 2022

This study sought to find out the relationship between the elements of strategic management and organizational performance. The study adopted the descriptive analytical approach in collecting data and information through personal interviews and field visits, as well as a questionnaire. The study aimed at diagnosing the influence relationship and its analysis of the elements of strategic management in organizational performance. The study reached a set of conclusions, there are significant correlations among the study variables. There was a significant effect between elements of strategic management on organizational performance.
VALUE RELEVANCE OF ACCOUNTING INFORMATION: INSIGHTS FROM IRAQ
Authors: Shamki Dhiaa
Published: October 2022

This research investigates the value relevance of accounting information, namely earnings and book value of equity (separately and aggregately), related to stock market values and stock market returns models, for Iraqi services companies for the four years 2015 - 2018. The paper finds that, related to stock market values model, the value relevance of earnings and book value has increased separately; the value relevance for earnings increased while it is irrelevant for book value when they are associated. In the other hand and related to stock market returns model, the value relevance of earnings either separately or aggregately has increased while that of book value has decreased. Generally, it is shown that earnings figures can   importantly demonstrate variances in stock market values and stock market returns compared with book value figures. Moreover, the findings show that earnings and book value separately are more value relevant in stock market values model. Differently, these variables aggregately are more value relevant in stock market returns model. The study finds earnings can widely help in demonstrating the changes stock market values in Iraqi services companies. The value relevance of accounting information using two models of stock market values and stock market returns has not examined before in one study in Iraq.
Chosen in Christ: Revisiting the Contours of Predestination
Authors: Jeremiah Wilson
Published: October 2022

This saying is perhaps trustworthy, “Of writing many books on the election, there is no end.” So why another book on this topic? What’s the payoff(s)? One apparent reason is the contentious nature of the idea of election itself, and so no one has written conclusively on this particular issue, as witnessed throughout the history of Christianity. As a contribution to the Reformed, Exe­ge­tical, and Doctrinal Studies (REDS) Series, Cornelis Ve­nema believes not only that it is a timely work to com­memorate the four-hundredth anniversary of the Synod of Dordrecht and the genesis of the Canons of Dordt, but there are also at least two other motivations for an additional reflection on the topic. First, the doctrine of election is so pervasively taught throughout Scripture, explicitly or implicitly, that it is impossible not to come across the topic as one reads both the Old and New Testament carefully. Second, the doctrine of election is essential in understanding the triune God’s initiative and role in the whole biblical drama of redemption. Venema rightly notes the two practical implications following this second point, that such doctrine would impress upon believers a life of humility as well as a life of thanksgiving and total commitment to glorify God.
Dynamic analysis of the performance of the mechanism for changing the base of a four-wheel tractor
Authors:   Ahmetov A.A. Karimov A.K. Kambarova D.U. Sultanov J.A.
Published: October 2022

A mechanism is developed for changing the base of a tractor operating on bogharic and arable lands with an uneven surface in mountainous and foothill areas. When using the Ц100 hydraulic cylinder as a working power body, the operability of the proposed mechanism on all supporting surfaces was confirmed.
Keywords: base, front beam, spar, hydraulic cylinder, loading, maneuverability.
tractor-v@mail.ru, abrorkarimov@bk.ru, kdu.317@mail.ru
Design, design analysis and calculation of structural and technological characteristics of a flat-chamber electromembrane apparatus for purification of solutions of machine-building and chemical industries
Authors:   Konovalov D.N. Kovalev S.V. Kobelev D.I.
Published: October 2022

The design of an electric baromembrane apparatus of a flat-chamber type for the purification of technological solutions of machine-building and chemical industries is developed. An optimized version of the apparatus with an increased effective solution separation area and the volume of the separated solution is presented, the volume and mass of its elements are calculated. The developed design of the apparatus makes it possible to reduce the hydraulic resistance in the overflow channels for the circulation of the separated solution, to increase the productivity and effectiveness of the separation of the solution, to reduce stagnation effects in the path of output of the near-cathode, near-anode permeates.
Keywords: electromembrane apparatus, design, calculation.
kdn1979dom@mail.ru, sseedd@mail.ru
INTERPERSONAL FUNCTIONS OF JOE BIDEN’S CAMPAIGN SPEECH TRANSCRIPT: A SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTICS APPROACH
Authors: Brillianta Cintania , Ni Luh Putu Setiarini
Published: October 2022

Abstract
This research reports the types of interpersonal function, the mood types, and the types of modality in Joe Biden’s Campaign Event Speech Transcript on November 1, 2020, Philadelphia. The data source is Joe Biden’s Campaign Event Speech Transcript on November 1, 2020, in Philadelphia. The data are in the forms of clauses reflecting the interpersonal functions, mood types, and types of modality of Joe Biden’s Campaign Event Speech Transcript on November 1, 2020, in Philadelphia. The research method is a descriptive qualitative method. The finding of the research shows that interpersonal functions are used in the Joe Biden’s Campaign Event Speech Transcript. The types of mood realized in the data are categorized as declarative mood and interrogative mood. The declarative mood with a total of 54 from 57 overall data. The interrogative mood with a total of 3 from 57 overall data. Furthermore, 18 types of modality were found. 10 types of modality categorized into low level, four data use can, five data use have to, and one data use doesn't. 6 types of modality categorized in the medium level, three data use would and will. 2 types of modality categorized into high level, one data use can’t and need.
 
Abstrak 
Penelitian ini melaporkan jenis-jenis fungsi interpersonal, tipe mood, dan jenis-jenis modalitas dalam Transkrip Pidato Acara Kampanye Joe Biden pada 1 November 2020, Philadelphia. Sumber data dalam penelitian ini adalah Transkrip Pidato Acara Kampanye Joe Biden pada tanggal 1 November 2020 di Philadelphia. Data penelitian ini berupa klausa yang mencerminkan fungsi interpersonal, tipe mood, dan tipe modalitas Transkrip ///Pidato Acara Kampanye Joe Biden pada 1 November 2020 di Philadelphia. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa fungsi interpersonal digunakan dalam Transkrip Pidato Acara Kampanye Joe Biden pada 1 November 2020 di Philadelphia. Sedangkan tipe mood yang diwujudkan dalam data dikategorikan sebagai mood deklaratif dan mood interogatif. Suasana deklaratif dengan total 54 data dari 57 data keseluruhan. Suasana interogatif dengan total 3 dari 57 data keseluruhan. Selanjutnya ditemukan 18 jenis modalitas. Ada 10 jenis modalitas yang dikategorikan ke dalam level rendah, empat penggunaan data can, lima penggunaan data have to, dan satu penggunaan data doesn’t. Ada 6 jenis modalitas yang dikategorikan dalam tingkat sedang, tiga data menggunakan would dan will. Terakhir, ada 2 jenis modalitas yang masuk dalam kategori tingkat tinggi, salah satunya penggunaan data can’t dan need.
Zora Neale Hurston’s Controversial Relation to the Harlem Renaissance
Authors: ALALI SALAM
Published: October 2022

This study is about the African American Harlem Renaissance star Zora Neale Hurston and her link to this movement. She was perceived negatively by some central male figures in this movement because she didn’t follow the trend of “propaganda” for “race lifting.” She was accused of presenting a very negative image of African Americans. This image matches the stereotypical white views of the black. They believed such an image must be suppressed or marginalized in favour of something more urgent that serves the black as a whole. Others found in this approach an attempt on Hurston's part to reach and make her voice heard for the white and her interests with white publishers. In fact, she was a folklorist and anthropologist dedicated to preserving the African American heritage. She transcended the “race people” for an objective and scientific representation of her people. She examines the relationship between Hurston’s text and culture as a text, her role as outsider/ insider in telling the black folktales, occupying an anthropologist job that is classified as exclusively masculine and done by the white.
The Drama on Provincial Accented Speech
Authors: Malon Jake
Published: October 2022

This phenomenological study looked into the lived experiences of fourth-year students exposed to the drama of provincial accented speech. Colaizzi's descriptive approach was used in the study with the purposively chosen key informants with various tools to cross-check their responses. Results showed biases on an accent because the informants thought inferiority of their accent, harassment on accented speech for they experience overt linguistic racism, probable accent discrimination, and accent intelligibility were some of the issues the students encountered. However, there were also feats to consider in using provincial accented speech to fellow second language (L2) English speakers. These were the accent sapiency and accented speech ego and pride. Based on the study’s findings, the English second language teachers and professionals are encouraged to address these identified dramas, for they have a valuable role, provided they possess the knowledge and attitudes needed to foster acceptance of linguistic diversity.
Noun-verb conversion between the poles of predictability and idiosyncrasy: How do denominal verbs build their argument structures?
Authors: Baeskow Heike
Published: October 2022

This article addresses the controversial question how non-derived denominal verbs (e.g. wingsuit, kennel, trombone) build their argument structures. Based on selected subsets of conceptually related verbs it will be shown that the argument structures of these verbs are flexible though not arbitrary. Without context, these verbs evoke frame-like default situations which are determined by speakers' shared encyclopaedic knowledge and sensorimotor experience and which are mapped onto a small set of abstract event schemata that 'predesign' thematic configurations. The discourse context, which also provides the syntactic context, either meets or models our expectations as to the context-free readings. In the latter case, new (metaphorical) readings are contextually created. These configurations are not arbitrary either because the meanings of verbalized nouns should always be (a) in a relation of contiguity to the base-noun concepts and (b) compatible with the semantics of the syntactic constructions.
 
Dieser Beitrag ist ursprünglich im Peter-Lang-Verlag erschienen (https://www.ingentaconnect.com/contentone/plg/jwf/2022/00000006/00000002/art00001)
"Ausgangssperre light" und "digitales Semester" – Wortgruppenlexeme zwischen Lexikon und Syntax
Authors: Elsen Hilke
Published: October 2022

In recent years, the relation between lexicon and syntax as distinct domains has been questioned repeatedly. For all languages under discussion word-like examples that do not fit the category word have been found, so that the boundary between lexical unit and syntactic unit becomes leaky. Furthermore, relative borderlines vary from language to language. One of the problematic domains are phrasemes (phraseological units). This article concentrates on German multi-word lexemes which are very similar to compounds in respect to structure, semantics, and cognitive aspects (rechter Winkel 'right angle'). Though mostly neglected or treated peripherally, this group is not exactly small, and patterns are productive – in contrast to the rest of phrasemes. We argue in favor of a transition between words and phrases and gradient distinctions between categories and a position of the problematic examples close to compounds and rather not among phrasemes. Finally, we look at how theoretical approaches deal with the problem.
 
Dieser Beitrag ist ursprünglich im Peter-Lang-Verlag erschienen (https://www.ingentaconnect.com/contentone/plg/jwf/2022/00000006/00000002/art00002)
Tagungsbericht / Conference Report: "Word formation and discourse structure" May 5–6, 2022; Leipzig, Germany
Authors: Frankowsky Maximilian
Published: October 2022

Am 5. und 6. Mai 2022 fand am Institut für Germanistik der Universität Leipzig der von Adele Baltuttis, Anna Bliß, Barbara Schlücker und dem Autor dieses Berichts organisierte internationale Workshop "Word Formation and Discourse Structure" statt. Gegenstand des Workshops war ein bisher in der Forschung weitgehend unbeachtetes Thema, nämlich die Rolle der Wortbildung für die Struktur und Verständlichkeit von Texten: Inwieweit tragen komplexe Wörter zum Strukturaufbau und zur inhaltlichen Verknüpfung über Satzgrenzen hinweg bei? Vor dem Hintergrund dieses Desiderats sollte der Workshop ein Forum bieten, in dem zu diesem Thema Perspektiven interdisziplinärer Forschung erarbeitet werden. Zwar sind bereits in den 1970er bis 1990er Jahren erste Arbeiten zur Interaktion von Wortbildung und Text- bzw. Diskurslinguistik entstanden, im Anschluss ist das Thema jedoch kaum noch verfolgt worden. Dabei fanden in der Text-/Diskurslinguistik enorme Entwicklungen statt, etwa bei der Einbeziehung neuer Methoden, insbesondere aus der Psycho- und Computerlinguistik oder hinsichtlich elaborierter theoretischer Modellierungen. Der Aspekt der Wortbildung blieb hierbei aber weitgehend außen vor. Der Workshops sollte deshalb neue und bekannte Fragen und Probleme (wieder) aufgreifen und vor dem Hintergrund der aktuellen Erkenntnisse und Methoden neu diskutieren. Das Thema Wortbildung und Diskursstruktur ist insofern ein neues und interdisziplinäres Thema, das das Zusammenspiel unterschiedlicher linguistischer Bereiche und Traditionen erfordert. Dies zeigt sich auch im Programm des Workshops, das internationale Wissenschaftler:innen aus verschiedenen linguistischen Teilbereichen (Wortbildung, historische Sprachwissenschaft, Diskurs-/Textlinguistik, Fachsprachen, Korpus- und Computerlinguistik) zusammengebracht hat.
 
Dieser Beitrag ist ursprünglich im Peter-Lang-Verlag erschienen (https://www.ingentaconnect.com/contentone/plg/jwf/2022/00000006/00000002/art00004)
FORMACIÓN PROFESIONAL Y EXPERIENCIAS DE GRUPOS POPULARES EN NATAL-RN (BRASIL, 1910-1930)
Authors: Brandão Santos Renato Marinho , Medeiros Neta Olivia Morais de
Published: October 2022

El artículo analiza las urbs organizadas para o por los trabajadores en la ciudad de Natal en las primeras décadas del siglo XX, prestando atención a los enfrentamientos que surgen debido a los diferentes intereses, visiones y prácticas de los sujetos involucrados, ya sean miembros de los grupos gobernantes o vinculados a grupos populares. Para ello, estudiamos artículos de prensa, libros de registro, informes gubernamentales, resoluciones municipales, entre otras fuentes históricas. Estas fuentes nos muestran una ciudad sometida a importantes transformaciones y nos llevan a comprender que existía un juego dialéctico entre quienes veían la ciudad desde arriba y los sujetos que la practicaban en su vida cotidiana, subvirtiendo muchas veces el orden pensado por los grupos dirigentes. En conclusión, comprobamos que este intento de conformar a los desfavorecidos de la fortuna a un ideal de ciudad sufrió reveses impuestos por los populares que desobedecieron las normas previstas en las resoluciones municipales, insistieron en practicar su zambê, subvirtieron la disciplina en la escuela y crearon sociedades y escuelas para sus hijos. Múltiples estrategias de un grupo polifacético. En común, la idea de resistirse a una orden que se les quería imponer.
MARCOS HISTÓRICOS DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA Y SOCIOEDUCATIVA EN BRASIL (1930-2012)
Authors: Oliveira de Avilar Wilkerson , Pontes Ribeiro Josina Maria , Fernandes Maria Nilvane
Published: October 2022

Este artículo identifica los principales marcos históricos, jurídicos y teóricos que culminaron en la creación de políticas públicas de Educación Profesional y Tecnológica (EPT) y Socioeducativa en Brasil. Con los cambios derivados de la implementación efectiva del modo de producción capitalista, a partir de 1930 sucedieron cambios significativos en el país, de manera que la formación profesional dejó de ser simple medida social dirigida a los desfavorecidos de la suerte y adquirió importancia económica. Para este trabajo, perfilamos un paralelo entre los principales acontecimientos históricos, los cambios legales y la situación socioeconómica de cada época. Así que, consideramos el materialismo histórico y dialéctico como una vía de pensamiento, y entre las técnicas de investigación cualitativa, adoptamos la investigación documental y bibliográfica. Y como resultado, se comprueba que el proceso de construcción política sigue tendencias internacionales, reflejando diferentes fases del capitalismo. Además, frente a las proximidades históricas y teóricas, consideramos que la propuesta de formación de la Red Federal de Educación Profesional y Tecnológica es la más adecuada directriz del atendimiento socioeducativo, ya que la Red propone formar al sujeto para la vida y no solo capacitarlo para el mercado laboral.
EDUCACIÓN VOCACIONAL Y TECNOLÓGICA EN AMÉRICA LATINA: CONFRONTACIONES CONTEMPORÁNEAS
Authors: Castro Barbosa Xênia de , Fontenele Batista Josélia
Published: October 2022

Este texto pretende contribuir a la reflexión sobre los desafíos que enfrenta la Educación Profesional y Tecnológica en América Latina. Se trata de una investigación histórica, realizada en un enfoque cualitativo, a partir de los presupuestos del método histórico-dialéctico. La adquisición de datos se realizó a través de la investigación documental y los análisis se basaron en el propio método histórico-dialéctico. Los hallazgos de la investigación apuntan a numerosos desafíos que condicionan la Educación Profesional y Tecnológica en América Latina, entre los cuales: la fuerte influencia de los organismos multilaterales en la definición de las reformas educativas y en la dirección de las políticas públicas, la limitación de recursos para inversiones en formación docente y para acciones colaborativas de investigación y extensión, y la definición de mecanismos regionales de reconocimiento y calificación curricular y acreditación de profesionales. En vista de lo anterior, se propone el reposicionamiento estratégico de la Educación Profesional y Tecnológica en el conjunto de políticas públicas en América Latina.
EL LUGAR DE LA POLITECNÍA EM LA ACTUAL CONTRARREFORMA DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA (EPT) BRASILEÑA
Authors: Barbosa Pelissari Lucas , Neves Gerva Elisabete
Published: October 2022

Este trabajo tiene como objetivo analizar el lugar de la educación politécnica em las nuevas Directrices Curriculares Nacionales (DCN) para la Educación Profesional y Tecnológica (EPT) (Resolución CNE/CP nº 01/2021). La investigación parte del supuesto de que la EPT brasileña está pasando por um proceso de contrarreforma, insertado em el contexto más general de la reforma educativa neoliberal. Se establece una periodización de este proceso, mostrando que el documento en cuestión es un hito de consolidación de la contrarreforma de la EPT. La metodología utilizada es el Análisis de Contenido, definiéndo se a priori tres unidades de registro: confrontación con la condición de dualidade estructural en la educación; comprensión crítica del mundo, basada en el conocimiento científico; estrecha vinculación entre la actualidad y la colectividad en las que se inserta la escuela y el curriculo. La conclusión indica la ausencia de la perspectiva planteada por la  politecnía, confirmando la hipótesis de que la referida resolución es congruente con la actual reforma de la educación media nacional.
COMUNIDAD RESTANTE DE QUILOMBOS BOA NOVA DEL PROFESOR JAMIL, GO: PERSPECTIVAS SOBRE FORMACIÓN OMNILATERAL, EDUCACIÓN NO FORMAL Y EMPODERAMIENTO
Authors: Araújo Elias Paes de , Rodrigues Ferreira Wolney , Carvalho Marco Antônio de
Published: October 2022

En este trabajo presentamos cómo una comunidad negra ha buscado su propio empoderamiento a través del auto-reconocimiento como Comunidad Remanente Quilombola y la formalización de una Asociación Quilombola, institución jurídica que ejerce el poder formativo sobre sus miembros y socialmente potencia y legitima acciones encaminadas a la transformación. de la realidad misma. Inicialmente, se realizó una búsqueda bibliográfica sobre los temas investigados. En el trabajo de campo, los datos fueron construidos en la Comunidad Quilombola Boa Nova del Profesor Jamil, Goiás. El instrumento utilizado fue la entrevista semiestructurada, con 7 participantes, las cuales fueron grabadas en audio y posteriormente transcritas por los investigadores. Los análisis se realizaron a través del marco teórico del Análisis Textual Discursivo (ATD). Los resultados indican que la organización comunitaria, como Comunidad Remanente de Quilombos y Asociación Quilombola, reconocidos como espacios no formales de educación, ha contribuido a la formación y empoderamiento omnilateral del grupo.
DISCUTIENDO LA HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA
Authors: Almeida Xavier Jhonatan Luan de , Ribeiro de Souza Ana Cláudia
Published: October 2022

En este artículo presentamos una reflexión que involucra la historia de la ciencia y la tecnología con la Educación Tecnológica Profesional (ETP), surgida de la experiencia en la formación de doctorandos del Programa de Postgrado en Educación Tecnológica, del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas. Pretende analizar las aportaciones de la historia de la ciencia y la tecnología para los estudiantes del proceso de doctorado, atendiendo a la asignatura Aportaciones de la Historia, la Ciencia y la Tecnología para la Educación Tecnológica. Problematizamos los aspectos relacionados con la importancia del estudio de las características de las teorías y debates que involucran el tema en la educación profesional y tecnológica en el mencionado Programa de Postgrado. Consideramos que tales discusiones son importantes en la formación de los doctorandos, ya que la Educación Profesional y Tecnológica conlleva aspectos históricos que carecen de debates más profundos en la academia y encuentran dentro del campo de la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, apoyo para el desarrollo de nuevos conocimientos y el fortalecimiento de las prácticas de enseñanza en la ETP. El artículo utiliza un enfoque cualitativo, a través del análisis de las clases expositivas y dialogadas durante la disciplina. Para lograr los objetivos, consultamos autores clásicos de la historia de la ciencia y la tecnología, así como aportamos temas importantes para la discusión de la ETP en el panorama de la historia. Como conclusión, destacamos que la disciplina instigó a los estudiantes a desarrollar una posición fundamentada y crítica sobre la Educación Tecnológica a través de situaciones dialógicas, cuya unidad pretendida y a consolidar se centra en las contribuciones a la comprensión y problematización sobre los temas. A partir de estos aspectos teóricos, esperamos, mediante la socialización de la experiencia en Amazonas, contribuir al fortalecimiento de la ETP dentro de las universidades y cursos de postgrado.
FORMACIÓN HUMANA INTEGRAL EN LAS PESQUISAS SOBRE LA FORMACIÓN TECNOLÓGICA DE LOS INSTITUTOS FEDERALES
Authors: Cassemiro Kleiton , Sarmento Henrique Ana Lúcia
Published: October 2022

Los cursos de Formación Profesional de Grado Superior ocupan un lugar de relevancia en el área de la Educación Profesional. En el presente trabajo buscamos desarrollar un “estado del conocimiento” sobre la pesquisa acerca de la formación de los tecnólogos (Técnico Superior) en Brasil, en lo que concierne a la Formación Humana Integral (FHI) dentro de los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología (IFs). De esta forma, realizamos una búsqueda por producciones en la Biblioteca Digital Brasilera de Tesis y Disertaciones del Instituto Brasilero de Información en Ciencias y Tecnología (BDTD/IBICT), a partir de criterios preestablecidos (aproximación con el objeto de pesquisa y presencia de los descriptores “Graduação Tecnológica”, “Educação Profissional Tecnológica”, “Formação Humana Integral”, “Instituto Federal” y “Currículo”). Los materiales seleccionados (un total de 22) han sido analizados en conjunto con un referencial teórico incluyendo textos de Antunes (1999), Machado (2008), Kuenzer (2006, 2007), entre otros que sirvieron de base para la pesquisa bibliográfica cualitativa, posibilitando, de ese modo, la reflexión y síntesis sobre la producción científica en el área del estudio. Al final hemos identificado que apenas 5 producciones hacen alguna inferencia a la FHI en la formación tecnológica de los IFs.
LAS EDITORIALES DE LOS INSTITUTOS FEDERALES Y SU PRODUCCIÓN EDITORIAL: POSIBILIDADES Y PERSPECTIVAS
Authors: Barcellos de Andrade Inez , Martins Borges Bastos Paula Aparecida , Helio Lopes Raimundo
Published: October 2022

Este artículo pretende trazar una panorámica de las editoriales de los Institutos Federales que integran la Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (RFEPT), resaltando aspectos relacionados con su producción, líneas editoriales y obras publicadas. Destacaremos la importancia que asumen estas editoriales, relacionándolas tanto con el conjunto de editoriales universitarias brasileñas como con las especificidades internas, refiriéndonos, por ejemplo, a su política editorial, relación con el territorio en el que se insertan los Institutos y con las poblaciones e instituciones con las que interactúan. Finalmente, reflexionaremos sobre las posibilidades y perspectivas de estas editoriales, en diálogo con la producción editorial que ejecutan, en consonancia con los propósitos, características y objetivos de los institutos federales.
LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL: BREVE ANÁLISIS DE LOS ESPACIOS CONQUISTADOS
Authors: Batista de Oliveira Eustáquio Daniella Lago Alves , Lima Silva Nascimento Francinaide de
Published: October 2022

Este artículo reúne aportes de abordajes teóricos sobre la presencia de la mujer en la Educación Profesional y Tecnológica en Brasil, y cómo se dio esa participación en Rio Grande do Norte, permitiéndonos ejemplificar la trayectoria de algunas de ellas que formaron parte de ella. Comentaremos como ejemplos de esta inserción, la primera maestra designada a diferentes instituciones del Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN), para el curso primario nocturno, Maria do Carmo Torres Navarro (1910-1933); las prácticas educativas de la maestra Maria de Lourdes Filgueira Guilherme (1945 a 1968); la matrícula de la alumna Nelma Sueli Marinho de Bastos, en el curso de Edificaciones (1975); Luiza Vieira de França, directora de 1987 a 1991. Y, por ahora, un balance de los servidores que ocupan cargos de dirección, en la actual IFRN. Para ello, nos valemos de referencias historiográficas, con el objetivo de discutir la participación de la mujer desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Para llevar a cabo esta discusión se realizaron relevamientos de referentes teóricos que sustentan la propuesta; análisis de decretos que contextualizan los períodos mencionados en el transcurso del artículo y el Proyecto Político Pedagógico de la IFRN; además del uso de herramientas digitales para generar el cuadro cuantitativo de servidores que laboran en la IFRN.
LOS INSTITUTOS FEDERALES DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA: LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL
Authors: Cézar Garcia Júlio , Ríncon Afonso Lúcia Helena , Silva Araújo Denise
Published: October 2022

Este artículo analiza las circunstancias de la creación de los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología, presentando, de manera sucinta, el camino recorrido por las instituciones federales de educación profesional desde las Escuelas de Aprendices Artesanos hasta la creación de las Los institutos y su contextualización hoy, comprometidos con la educación humana para una vida digna. El estudio partió de una investigación bibliográfica y tuvo como objetivo retratar cómo se constituyeron los Institutos Federales a nivel nacional, analizando las características conceptuales y normativas que ayudan en la comprensión de esta nueva institucionalidad de la formación profesional. El análisis muestra que la creación de los Institutos Federales resultó ser una modernización en el ámbito de la Educación Profesional y Tecnológica y constituyó un espacio importante para el desarrollo de una estructura curricular de formación profesional contextualizada, concibiéndola como un proceso político, filosófico y pedagógico de formación aspecto omnilateral del ser humano, rompiendo con el concepto de una educación instrumental, tecnicista y economicista al servicio de los intereses del mercado. Se trata de formar no sólo al individuo productivo, sino también al ser político.
EL TRABAJO PEDAGÓGICO EN EL POSTGRADO: ANALISIS DE LOS MOVIMIENTOS DE SENTIDOS EN LAS NARRATIVAS DE LOS PROFESSORES DEL PROFEPT
Authors: Castaman Ana Sara , Soares Ferreira Liliana
Published: October 2022

El Programa de Postgrado en Educación Profesional y Tecnológica (ProfEPT), Maestría Profesional Nacional, inició en 2016 en Brasil, con el objetivo de contribuir para la producción de conocimiento en el área de la educación, por medio de la investigación aplicada. Para cumplir con este propósito, se cuenta con un itinerario formativo, así como, con profesores que trabajan como miembros del cuadro activo de docentes vinculados al Programa. Después de presentar una síntesis del ProfEPT, como locus de este estudio, el objetivo es analizar narrativas de los profesores que trabajan como miembros del cuadro activo de docentes vinculados al Programa, con el fin de detallar los significados atribuidos al trabajo pedagógico desarrollado en el ámbito del Programa. Para esto, esta investigación se fundamenta teórica y metodológicamente en el Análisis de Movimientos de Sentido. Para desarrollar esta propuesta, se aplicó un cuestionario on-line a los 489 docentes que integran el Programa. Posteriormente, los datos fueron analizados, sintetizados y sistematizados. El presente artículo está estructurado en tres partes: a) describe los aportes teóricos y metodológicos de la investigación; b) conceptualiza el trabajo pedagógico; c) manifiesta los significados del trabajo pedagógico evidenciados en las narrativas de los docentes del ProfEPT. Al final, puede ser constatado que los trabajadores de la educación, específicamente en el ProfEPT, en su mayoría y debido a la cuestión contextualizada, no comprenden el trabajo desarrollado como una acción humana, un proyecto individual e institucional que genera historicidad y constituye, al mismo tiempo, sujetos al mismo tiempo. Los adagios y reverberaciones del propio trabajo pedagógico son silenciados y, no pocas veces, reemplazados por justificaciones más que por narrativas.
CONSEJO DE CLASE Y GESTIÓN DEMOCRÁTICA EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA: UNA PROPUESTA DE TALLER EN UNA PERSPECTIVA DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
Authors: Silva Rosário Meiriane Rebouças da , Araújo dos Santos Fábio Alexandre , Moura Neto Luís Gomes de
Published: October 2022

Pensar la democratización de la escuela pública, condición fundamental para el mejoramiento de la educación, consiste, allá del acceso a la educación, en la participación de la sociedad en las tomas de decisión. Esa pesquisa tuvo como objetivo elaborar y evaluar una propuesta de taller a respecto del consejo de clase para estudiantes del curso de EMI, con el objetivo de contribuir para su formación política en la educación profesional y tecnológica en una perspectiva de formación integral. En la pesquisa, fue elegida una metodología de carácter cualitativo, consistiendo en una intervención pedagógica que envuelve el planeamiento y la realización de interferencias en procesos educacionales y, posteriormente, la evaluación de sus efectos. Los datos obtenidos fueron analizados según el análisis del contenido propuesto por Bardin (2011). Como propuesta de intervención, se ha desarrollado en cuanto producto educacional el taller de formación "Participación estudiantil en el consejo de clase: quién gana con eso?", con el objetivo de contribuir para el fortalecimiento de la participación estudiantil de los alumnos de la Enseñanza Media Integrada en el consejo de clase. Los resultados apuntaron para la necesidad de reorganización del consejo de clase en la institución, tomando como eje guía la regulación del consejo de clase.
TRABAJO DOCENTE EN EL FORMATO REMOTO: CONTRADICCIONES EN EL ENTORNO DOMÉSTICO DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19
Authors: Arrais Neto Enéas de Araújo , Gomes de Oliveira Elenilce , Abreu Sousa Antonia de , Pinheiro Feijó Jerciano
Published: October 2022

Discusión, desde la perspectiva cualitativa, puntos iniciales destacados con apoyo en el levantamiento que subsidió el desarrollo de la investigación acerca del teletrabajo, aislamiento social y salud mental de los servidores del IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnología do Ceará - durante la Pandemia de COVID-19. El referido examen se realizó a través de reuniones en el formato de grupos de conversación o entrevista en línea que reunieron a docentes de seis campi del IFCE. Las exposiciones de los docentes mostraron el surgimiento de contradicciones entre los aspectos positivos y negativos derivados del teletrabajo, generalmente realizado desde el entorno doméstico. Por un lado, se evidencian situaciones de estrés, angustia, irritación y dificultades para el manejo de las tecnologías de las clases virtuales. De otra parte, se efectúa la comodidad de trabajar desde casa, la eliminación del gasto de tiempo en tráfico, la ausencia de otros costes, así como el sentimiento de nostalgia por la falta de convivialidad con los amigos y compañeros en el ambiente laboral, entre otros aspectos que apuntan a la necesidad de un análisis en profundidad del marco que surgió de esta mensuración inicial. El referencial teórico del texto aporta aclaraciones sobre el carácter de la pandemia de COVID-19, incluyendo artículos que ya relatan investigaciones sobre el tema en otros lugares de Brasil y de otros países, añadiendo reflexiones sobre el papel ontológico desempeñado por la actividad laboral como constitutiva del ser humano.