bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ANTICONVULSANT EFFECTS OF NIFEDIPINE ON MES INDUCED SEIZURES
Authors: Raina Jain , Ashish Jain , Wadagvalkar Prashant
Published: May 2018

Objective: To evaluate the anticonvulsant activity of Nifedipine against MES induced seizures.Methods: The study was induced by techno electroconvulsometer. The animals were treated with Nifedipine (100 μg/100 g i. p. and 200 μg/100 g i. p.) and MES was induced 2 h after the administration of the drug, and duration of various phases was noted. Duration of THLE was taken as an index for antiepileptic activity.Results: Nifedipine when administered in a dose of 100 μg/100 g ip, did not produce any changes in any phases of the MES induced seizure. But in a dose of 200 μg/100 g ip, it significantly reduced the duration of THLE.Conclusion: Nifedipine has a significant action against MES induced seizures suggesting an important role of CCBs as future, promising antiepileptic drug.
BIOEQUIVALENCE STUDIES OF MARKETED CLOZAPINE TABLETS BY USING OPTIMIZED VALIDATED LIQUID CHROMATOGRAPHIC METHOD
Authors: Konikuru Udayasree , P. Rajavel , S. Vijitha
Published: May 2018

Objective: A simple, selective, precise and accurate method was developed for the estimation of Clozapine by RP-HPLC technique.Methods: Chromatographic conditions used are stationary phase, Phenomenex BDS (150 mm x 4.6 mm, 5µ), Mobile phase was methanol and water in (80:20) ratio and flow rate was maintained at 1.0 ml/min, column temperature was set at 25 °C, detection wavelength was 240 nm, and diluent was mobile phase. These conditions were finalized for the optimized method.Results: Linearity study was carried out between 10-60 µg/ml, the R2 value was found to be as 0.995. Precision was found to be as follows for system precision 1.052, method precision 1.662, and intraday precision 1.02 and for interday precision 0.93. The % Recovery was found to be 98.60%. LOD and LOQ were found to be 2.7 µg/ml and 8.4 µg/ml respectively. By using the above method assay of the marketed formulation was carried out and the % purity was found to be 99.28 %. Stability studies of Clozapine were done, in all conditions degradation was found to be within the acceptable range.Conclusion: The current validated method was finally applied in bioequivalence studies of four different brands of Clozapine by using dissolution apparatus and percentage drug release was found to be 99.48%, it was within the acceptable limit (NLT 85 %) as per USP.
IN VITRO ANTHELMINTIC ACTIVITY OF IPOMEA AQUATICA
Authors: I. Srikanth , V., Kiran Kumar , K Krishna Sai. , M. Sunitha
Published: May 2018

Objective: The present study was aimed at the evaluation of in vitro anthelmintic activity of ethanolic leaf extract of ipomeaaquatica against Indian earthworm Pheretimaposthuma.Methods: Four concentrations (25 mg/ml, 50 mg/ml, 75 mg/ml, 100 mg/ml) were tested and results were expressed in terms of time for paralysis and time of the death of worms. In this study, Albendazole was used as a standard drug.Results: Ethanolic leaf extract of ipomea aquatic showed significant activity at higher concentrations when compared to standard group (Albendazole).Conclusion: It can be concluded that the ethanolic leaf extract of Ipomeaaquaticahas shown more significant anthelmintic activity when compared to Albendazole against Indian earthworm Pheretimaposthuma.
Tabaquismo en la familia
Authors: Adelco Pérez Georgina
Published: May 2018

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Control metabólico del paciente diabético tipo 2 después de una estrategia educativa en Medicina Familiar
Authors: De los Ríos Ibarra Alberto , Martínez Fierro Rebeca E.
Published: May 2018

Objetivo: el médico familiar que atiende población rural en Baja California, México enfrenta alta prevalencia de diabetes. La falta de información preventiva dificulta la corresponsabilidad para el control metabólico y fomenta complicaciones tardías. El objetivo fue investigar el alcance de una estrategia educativa sobre marcadores de control metabólico: glucosa sérica en ayuno, hemoglobina glucosilada e Índice de Masa Corporal (IMC). Métodos: estudio analítico, de un solo grupo tipo antes y después, en 50 pacientes diabéticos tipo 2. Se realizaron 24 sesiones sobre diabetes, complicaciones, ejercicio y alimentación. Se tomaron determinaciones de glucosa sérica en ayuno, hemoglobina glucosilada e índice de masa corporal. Se compararon registros basales antes y tres meses después. Resultados: por IMC se identificaron 17 sujetos (34%) con sobrepeso; 26 (52%) con obesidad severa; cuatro (8%) normal y tres (6%) con obesidad mórbida. Los sujetos ubicados en sobrepeso registraron cambios estadísticamente significativos en niveles de glucosa en ayuno (p<0.002) y en HbA1c (p<0.002). Los sujetos con obesidad severa mostraron también diferencia significativa en glucosa en ayuno (p<0.023) y HbA1c (p<0.035) posterior a la intervención. Conclusiones: la educación orientada a cambiar hábitos puede modificar factores de riesgo. Una orientación y organización diferente de recursos en Medicina Familiar podrían contribuir a disminuir complicaciones diabéticas.
Signología radiológica de patología en cráneo y cara para médicos en Atención Primaria
Authors: Santín García Guillermo
Published: May 2018

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Identifique el caso a través de la imagen
Authors: Irigoyen Coria Arnulfo , Hamui Sutton Alicia
Published: May 2018

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Actualidades en la práctica médica familiar
Authors: Gómez Clavelina Francisco J.
Published: May 2018

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Familia con problemas en su estructura
Authors: Quiroz Pérez José R. , Membrillo Luna Apolinar , Hernández Hernández Miguel A.
Published: May 2018

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Desarrollo de la difusión científica en Medicina Familiar
Authors: Gómez Clavelina Francisco J.
Published: May 2018

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Cómo escribir un artículo de clase mundial
Authors: Eger Arthur J. , Elsevier B. V.
Published: May 2018

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Expresión de la conducta sexual en adultos mayores usuarios de una Unidad de Medicina Familiar
Authors: Nieva de Jesús Rafael Natividad , Velasco Chávez José Fernando , Andrade Rodríguez Héctor De Jesús , Rodríguez Pérez Carlos Vicente , González Sánchez Ana Luisa , Mendoza Romo Miguel Ángel
Published: May 2018

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Congreso Mundial de Medicina Familiar 2010 una oportunidad para promover, reposicionar y consolidar a la medicina familiar mexicana
Authors: Domínguez del Olmo Javier
Published: May 2018

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Profesionalismo competencia esencial en las especializaciones médicas
Authors: Ruiz Pérez Leobardo C.
Published: May 2018

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Visitas domiciliarias a niños con enfermedad crónica impacto en la formación de los estudiantes de medicina
Authors: S. O. García Deborah , C. de Benedetto María , González Blasco Pablo
Published: May 2018

Objetivo: describir el impacto educativo de un programa de visitas domiciliarias a niños con enfermedades crónicas, en un grupo de alumnos provenientes de varias facultades de medicina de Brasil. Métodos: investigación cualitativa. Un grupo de siete estudiantes de medicina, procedentes de varias facultades de medicina de Brasil, en compañía de sus profesores realizaron visitas domiciliarias a niños portadores de enfermedades crónicas como: parálisis cerebral, malformaciones congénitas, síndromes convulsivos graves, asma de difícil control, enfermedades neurodegenerativas y secuelas de tumores. Las narrativas de los alumnos derivadas del programa, fueron analizadas desde una postura de observador-participante y se concretaron en cuatro categorías: el sufrimiento humano, efectividad de las visitas domiciliarias, el médico familiar coordinando los cuidados y el médico como placebo. Resultados: los alumnos expresaron que es necesario escuchar, con atención y empatía, al enfermo y a la familia, hacerles sentir que no están solos para organizar sus vidas y encontrar un sentido a la enfermedad que se padece al interior de la familia. Conclusiones: las visitas domiciliarias son un recurso educativo importante para la enseñanza de la medicina familiar en el pregrado; además de hacer sentir a los alumnos la necesidad de compaginar competencia técnica con habilidades de comunicación para ofrecer un cuidado longitudinal, humanizado, integral y continuo.
La Atención Primaria de salud en Uruguay logros y desafíos
Authors: Morales Elicegui Marcelo R. , Barizo Calvete María R.
Published: May 2018

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Convenios de colaboración interinstitucional para la formación de especialistas en Medicina Familiar
Authors: Hernández Torres Isaías
Published: May 2018

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Editorial
Authors: UNAM Atención Familiar
Published: May 2018

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Identificación de Acantosis nigricans y su relación con obesidad y resistencia a la insulina en niños y adolescentes en una Unidad de Medicina Familiar en Michoacán, México
Authors: Portillo Pineda Abraham , Núñez Olivares Ma. Auxilio , Figueroa Núñez Benigno , Carlos Gómez Alonso , Mejía Rodríguez Oliva
Published: May 2018

Objetivo: identificar la relación de Acantosis nigricans (an) con obesidad y Resistencia a la Insulina (ri) en niños y adolescentes de 10 a 16 años. Material y métodos: estudio descriptivo, transversal. Previa firma de consentimiento informado se incluyó una muestra no probabilística por conveniencia de 146 niños y adolescentes de entre 10 a 16 años de mayo 2008 a junio 2009; se categorizaron en dos grupos: 69 con an y 77 sin an. Se evaluaron las siguientes variables: glucosa e insulina en ayuno y postprandial, triglicéridos, colesterol, lipoproteínas de alta densidad, presión arterial, peso, talla, Índice de Masa Corporal (imc) y composición corporal; posteriormente se calculó el índice homa (modelo de evaluación de la homeostasis). Se establecieron puntos de corte de acuerdo con atp iii (Adult Treatment Panel), las diferencias entre grupos se analizaron con t de Student. Resultados: la edad de la muestra estudiada no presentó diferencias significativas entre adolescentes con an 12.9±1.9 y sin an 13.05±2.1. Se encontraron diferencias significativas en las siguientes variables: peso: an 66.7±14.1, sin an 60.53±15.7 p=.01; imc: an 27.5±3.9, sin an 24.8±7.3 p=.008; homa: an 3.9±2.5, sin an 2.8±3.2 p=.034; colesterol: an 173.5±32.8, sin an 160.9±37.6 p=.03; triglicéridos: an 150.9±63.3, sin an 119.5±66.5 p=.004; lipoproteínas de alta densidad (hdl): an 35.1±7.3, sin an 41.0±8.9 p=.00; Presión Arterial Sistólica (pas): an 115.7±11.6, sin an 111.74±10.4 p=.02; Presión Arterial Diastólica (pad): an 74.0±9.5, sin an 69.19±8.5 p=.001. Conclusiones: 100% de los niños y adolescentes con an presentaron alguna alteración ya sea clínica o bioquímica, en estos adolescentes es imperativo la evaluación clínica completa y su atención médica inmediata.
Panorama de los programas contra el vih en América Latina y el Caribe
Authors: Mondragón Rocha Alejandro , Güemes García Dolores , Madrigal de León Hilda Gabriela , Ponce Rosas E. Raúl
Published: May 2018

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Hipotiroidismo subclínico en el adulto mayor una propuesta académica para los médicos familiares
Authors: Almario Muñoz Adriana Alexandra , Franco González Edison , Páez Hernández Camilo , Sandoval Serrano Laura , Vargas Camelo Luisa María , García Manrique Juan Gabriel
Published: May 2018

La forma más común de disfunción tiroidea en las personas de mayor edad es el hipotiroidismo subclínico. El hipotiroidismo subclínico es un estado bioquímico caracterizado por un aumento de la hormona estimulante de la tiroides en suero y niveles normales de T4 libre y T3 libre. El propósito de esta revisión es profundizar sobre el papel de la detección de hipotiroidismo y la necesidad de tratamiento en el hipotiroidismo subclínico. Aunque los estudios muestran algunos criterios que definen cuales pacientes requieren tratamiento, las decisiones deben ser individualizadas y basadas en los valores de laboratorio, los síntomas, la calidad de vida del paciente y el riesgo potencial. Los riesgos potenciales del hipotiroidismo subclínico en los ancianos incluyen la progresión a hipotiroidismo clínico, efectos cardiovasculares, hiperlipidemias, y efectos neurológicos y neuropsiquiátricos, que deben ser evaluados en todo paciente con hipotiroidismo subclínico.

 hs: Hipotiroidismo Subclínico, tsh: Hormona Estimulante de la Tiroides, hc: Hipotiroidismo Clínico, eci: Enfermedad Cardiaca Isquémica, rr: Riesgo Relativo, hz: Hazard Ratio.
Opinión de un grupo de estudiantes de Medicina sobre la importancia de la discusión de casos clínicos como técnica didáctica
Authors: Gonçalves Garreta Prats João Antonio , Rozenfeld Levites Marcelo , Murano Maria de Lourdes
Published: May 2018

Objetivo: identificar la opinión de un grupo de estudiantes de Medicina sobre la utilidad de la discusión de casos clínicos. Material y métodos: estudio transversal, semicuantitativo; se utilizó un cuestionario elaborado ex-profeso para este estudio. Se efectuó de enero de 2009 a mayo de 2011. Los 223 estudiantes de pregrado de ocho universidades del estado de São Paulo, Brasil recibieron el cuestionario por correo electrónico con las instrucciones precisas para responderlo. El instrumento contenía 11 preguntas relacionadas con la experiencia de los alumnos al participar en los debates de enseñanza. Se utilizó una escala de tipo Likert para permitir el análisis cuantitativo de las respuestas. Resultados: la respuesta promedio para todas las preguntas, cuantitativamente analizadas, tuvo una calificación entre 4.5 y 5 con excelente impresión de los estudiantes sobre la técnica de discusión de casos clínicos. Los elementos que más destacaron fueron: el aprendizaje, el contenido científico, la calidad de la presentación, la discusión de la metodología, la didáctica, la contribución al desarrollo del razonamiento clínico, el estímulo para el desarrollo académico e incluso la complejidad del caso y la capacidad de comprensión con un promedio muy cercano a cinco (muy bueno). La puntuación promedio para todas las preguntas fue de 38.423 para un máximo de 40, con resultado muy positivo. Conclusiones: la metodología de discusión de casos clínicos mostró una excelente impresión e interés en los estudiantes de Medicina.
Tipos de límites en la dinámica familiar y su relación con el fracaso escolar en adolescentes
Authors: Aguilar Solorio Sara Inés , Hamui Sutton Alicia
Published: May 2018

Objetivo: identificar el tipo de límites en la dinámica familiar y la respuesta comunicativa frente al fracaso escolar en adolescentes. Se propone que los adolescentes son más vulnerables al riesgo de fracaso escolar según la estructura y funcionamiento del sistema familiar, si planteamos la siguiente hipótesis: “mientras más extremos sean los límites, ya sea difusos o rígidos, más difícil es para el adolescente calcular los riesgos y manejar el fracaso escolar”. Métodos: estudio transversal, cualitativo e interpretativo en adolescentes de 10 a 19 años con fracaso escolar atendidos en la UMF Gustavo A. Madero del ISSSTE. Muestreo no aleatorio, por conveniencia. Seis participantes pertenecientes a familias con límites de tipo: difusos, rígidos o flexibles. Se realizaron entrevistas semi-estructurada y audio-grabada, bajo consentimiento informado de los padres y adolescentes. Resultados: los adolescentes que presentan fracaso escolar en una dinámica familiar con límites flexibles permitieron el traspaso e intercambio de información, y mostraron resistencia a las reglas establecidas por los padres. En las familias, los adolescentes con límites difusos presentaron pautas de comunicación inestables y no toleraron ni acataron las normas familiares. En las familias, los adolescentes con límites rígidos manifestaron poco interés en comunicarse con suspadres, por lo que la dinámica familiar se observó desvitalizada. Conclusiones: se corroboró que mientras más extremos sean los límites (difusos, rígidos) más difícil es para el adolescente calcular los riesgos y manejar el fracaso escolar.
Revisión de tratamientos en pacientes polimedicados mayores de 75 años y su adecuación a las recomendaciones de la Guía Terapéutica de Atención Primaria Basada en la Evidencia
Authors: Lázaro Gómez María José , Brotons Román Josefina , Prieto Sánchez Juan Manuel , Navarro Martínez Antonio , Navarro García María José , López Alba Jesús , Núñez Martínez Fátima
Published: May 2018

Objetivos: identificar los fármacos prescritos en ancianos y su adecuación en la Guía Terapéutica en Atención Primaria basada en la Evidencia de la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria de 2007. Diseño: estudio descriptivo transversal. Material y métodos: se identificaron 1 930 pacientes polimedicados mayores de 75 años, con cinco o más fármacos durante los tres meses previos al corte, pertenecientes a un centro de salud. Se extrajo una muestra aleatoria de 248 (potencia 80% y nivel de significación 95%). Se revisaron las historias clínicas y se registraron las siguientes variables: edad, sexo, fármacos de cada paciente y patologías. El tratamiento estadístico se hizo mediante el programa informático  SPSS 16.0. Resultados: de los pacientes polimedicados 60% eran mujeres; 43% de la población tenía entre 75 a 79 años, con una media de fármacos de 7.01 y el grupo de 80 a 84 años de 7.86. Las mujeres de 80 a 84 años consumieron más de ocho fármacos; un varón en este grupo tuvo un máximo en consumo con 16 fármacos. El uso de fármacos como primera indicación fue adecuado en 43.34%, como segunda en 10.9% y no adecuado en 45.76%. Conclusión: la inadecuación terapéutica en estas prescripciones coincide con otros estudios. Es fundamental que los registros de datos del paciente sean correctos
Síntomas depresivos y estructura familiar en adolescentes
Authors: Carreón Nieto Christian Hugo , Sauza Escutia Rosalina , Martínez Jiménez Sergio , Mejía Rodríguez Oliva
Published: May 2018

Objetivo: explorar la relación entre los síntomas depresivos y laestructura familiar en un grupo de adolescentes del área rural de Michoacán, México. Material y métodos: muestra no probabilística de 85 adolescentes de 15 a 19 años -45 mujeres y 40 hombres con edad promedio de 16 años- se les aplicó la escala de Birleson para detectar síntomas depresivos y se recabó información de los integrantes de la familia para determinar la estructura familiar. Resultados: la frecuencia de síntomas depresivos en los adolescentes fue de 43% (hombres 30% y mujeres 53%); el Riesgo Relativo(RR) no fue mayor en los que habitan en familias compuestas y extensas respecto a los pertenecientes a una familia nuclear (RR 1.52, Intervalo de Confianza, IC 0.53-6.82). Discusión: se encontró una frecuencia elevada de síntomas depresivos en adolescentes de un área rural y no se identificó una relación de los síntomas con la estructura de la familia. Se deberían considerar estrategias que faciliten el acceso a los servicios de salud para una detección y tratamiento oportuno
Satisfacción de los alumnos del curso de especialización en medicina familiar del Instituto Mexicano del Seguro Social
Authors: Fernández Ortega Miguel Ángel , García Pedroza Felipe de Jesús , Hernández Torres Isaías , Quiroz Pérez José Rubén , Arellano López Jorge , Ávalos Carranza María Teresa
Published: May 2018

Objetivo: identificar la satisfacción que tiene el grupo de alumnos del Curso de Especialización en Medicina Familiar para Médicos Generales (CEMFMG) del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). Material y métodos: se aplicó un cuestionario con 22 preguntas a 324 alumnos de tercer año de la especialidad, sobre su satisfacción respecto al curso en las siguientes áreas: a) el proceso educativo; b) la atención médica; c) la investigación; d) la autosatisfacción personal. Para obtener las frecuencias y el perfil demográfico se usó el programa Statistical Package for the Social Scienses (SPSS) versión 12. Resultados: 320 de los 324 alumnos respondieron el cuestionario (98.8%). El grupo etario más numeroso fue el comprendido entre los 30 y 49 años (77.7%). Los años de práctica profesional oscilaron entre 10 y 25. 99.1% de los alumnos se manifestaron complacidos con el curso en cuanto a mejorar la atención médica que ofrecen a los pacientes, seguida de la relacionada con la investigación médica con 93.8%; la autosatisfacción personal 91.6% y la satisfacción con la enseñanza del curso de especialidad 83.4%. Todas las áreas de satisfacción de los cursos tuvieron significancia estadística (p < 0.001). Conclusiones: el CEMFMG del IMSS correspondiente a la generación 2005-2008 fue satisfactorio (89.6%). Las áreas de mayor satisfacción fueron la atención médica, la investigación médica, la autosatisfacción y la enseñanza del curso. Los resultados de este estudio podrían contribuir a mejorar la evaluación del impacto que tiene este curso
Ejercicio clínico patológico
Authors: Chavolla Magaña Rogelio M Antonio
Published: May 2018

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Eficacia entre estilo de vida activo y ejercicio para el control clínico-metabólico del portador de síndrome metabólico
Authors: Aguilar Solorio Sara Inés , Bautista Samperio Lidia , Saldaña Cedillo María Magdalena
Published: May 2018

Introducción: la génesis del Síndrome Metabólico (SM) implica factores de riesgo y patologías crónicas como: Diabetes Mellitus (DM), Hipertensión Arterial Sistémica (HAS) y obesidad. El estilo de vida es la piedra angular para su manejo, en el cual el médico familiar puede incidir. Objetivo: identificar la eficacia entre el estilo de vida físicamente activo y ejercicio para el control clínico-metabólico del portador de sm. Material y método: estudio cuasi-experimental en 60 derechohabientes de la Unidad de Medicina Familiar (UMF) no. 94 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), de 18 a 59 años de edad. Muestreo por intención bajo consentimiento informado, con diagnóstico de sm. Se asignaron 15 personas al grupo “A” (ejercicio físico) y 45 al “B” (actividad física). Se consideraron indicadores clínicos como: Índice de Masa Corporal (IMC), Tensión Arterial (TA) y circunferencia abdominal; se tomaron en cuenta al inicio del estudio, a los dos y cuatro meses los químicos: colesterol, Triglicéridos (TG) y glucosa periférica. Se utilizó estadística descriptiva y pruebas U de Mann-Whitney, Wilcoxon y Kruskal-Wallis. Resultados: media de edad del grupo “A” de 41.56 ± 11.98 años, del “B” 40.73 ± 12.57 años; en ambos prevaleció estar casado y escolaridad primaria. Los parámetros clínicos según el grupo de estudio mostraron que la ta mejoró 43% (A) y 40% (B); los indicadores metabólicos: colesterol 66% (A) y tg 42% (B). La eficacia inicial mala 60% (A) y regular 51% (B); al final en ambos grupos fue: regular 80% (A) y 73% (B), una p 0.001 para edad, escolaridad y tabaquismo p>0.05. Conclusiones: se corroboró que una rutina de ejercicio físico es más eficaz que la actividad física para el control clínico-metabólico en portadores de sm, ya que se encontró diferencia estadísticamente significativa en los resultados.
Ponderación de los factores de riesgo para Diabetes mellitus tipo 2 en un consultorio de medicina familiar
Authors: López Navarrete María del Socorro , Chiñas Rojas Heriberto , Rodríguez Guzmán Leoncio
Published: May 2018

Objetivo: describir la ponderación de los factores de riesgo reportada internacionalmente en la población derechohabiente de la Unidad de Medicina Familiar (UMF) del Hospital General de Zona (HGZ) no. 32, Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Minatitlán, Veracruz. Material y métodos: tipo de estudio: observacional, transversal, descriptivo y prospectivo. Lugar de estudio: UMF del HGZ no. 32 del IMSS en Minatitlán, Veracruz, México. Periodo del estudio: del 15 de noviembre al 23 de diciembre de 2009. Universo de estudio: muestra no probabilística de 200 pacientes entre 18 a 65 años de edad, derechohabientes del IMSS, adscritos al consultorio tres turno matutino. Se aplicó un cuestionario llamado “Identificación de factores de riesgo para desarrollar Diabetes mellitus tipo 2 (DM2)”. Resultados: los participantes en el estudio tenían entre 25 y 39 años de edad. 146 del sexo femenino (73%), 154 vivían en área urbana (77%), 136 casados (as) (68%), 108 empleados (54.5%), 92 con ocho horas de trabajo (45%), 91 contaban con estudios de primaria (45.5%). Medición de cadera media de 105.10. En la evaluación de antecedentes heredofamiliares de enfermedades crónicas, no transmisibles, se observó que 122 pacientes tienen herencia de primera línea (61%) para dm y 29 de segunda línea (14.5%). En la evaluación de marcadores metabólicos asociados a obesidad los grados del Índice de Masa Corporal (IMC) demuestran que 117 pacientes presentaron obesidad (58.5%), 43 hipertrigliceridemia (21.5%), 42 sobrepeso (21.0%), 34 hipertensión arterial (16.6%), 31 hipercolesterolemia (15.5%), 11 mujeres síndrome de ovario poliquístico (6.5%) y 13 pacientes mostraron Acantosis nigricans (5.5%). Conclusiones: más de 50% de los pacientes encuestados tienen factores de riesgo modificables, como sobrepeso, obesidad, sedentarismo, malos hábitos alimenticios; y no modificables, como herencia de primera línea. Por lo tanto se debe promover de inmediato un cambio de estilo de vida en el paciente e instalar los programas de prevenimss en la población estudiada.
Depresión en un grupo de pacientes con Diabetes mellitus tipo 2 en una Clínica Regional del municipio de Jilotepec, México
Authors: Martínez Valdés Martha Angélica , Hernández Miranda Martha Berenice , Godínez Tamay Edgar Daniel
Published: May 2018

Objetivo: identificar depresión y el grado de la misma mediante el inventario de Beck en pacientes diabéticos tipo 2 de la Clínica Regional del municipio de Jilotepec, México. Material y métodos: estudio descriptivo, transversal y observacional, se aplicó el inventario de Beck a 51 pacientes con Diabetes mellitus (DM) tipo 2, considerando como criterio de inclusión ser paciente diabético tipo 2 de más de cinco años de evolución, excluyendo a mujeres con síntomas del climaterio y pacientes con enfermedad psiquiátrica previa; se tomaron muestras de glucosa en ayuno y se revisaron expedientes para determinar el control de la misma, además de otras variables como tipo de familia, ocupación y escolaridad. Resultados: se encontró que la depresión es frecuente en el sexo femenino (64.7%), en un rango de edad entre 33 y 83 años; casados 72.5%, control de la glucosa de bueno a regular 66.7%, depresión presente 41.2%, predominó depresión media en 21.6%, sólo en dos pacientes se observó depresión severa y pertenecían a familias nucleares 62.7%. Conclusiones: de los pacientes encuestados 41% presentó síntomas depresivos, sólo en dos casos fueron severos, sin embargo, los resultados mostraron que no hay relación entre la presencia de depresión y el control de la glucosa, ya que de 30 pacientes sin depresión, 12 tuvieron un mal control de la glucosa; respecto de los que presentaron síntomas depresivos el número de pacientes con buen y mal control de la glucosa fue semejante.
La subordinación femenina y la tolerancia a la violencia basada en el género
Authors: Castillo Trejo Julio César , Hamui Sutton Alicia
Published: May 2018

Objetivo: conocer cómo sucede la subordinación femenina y la tolerancia a la violencia basada en el género, a través del relato de vida de tres mujeres mayores de 35 años que han vivido violencia intrafamiliar, cuyas familias se encontraban en tratamiento en el servicio de terapia familiar de la Clínica de Medicina Familiar “Gustavo A. Madero” del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) en la ciudad de México. Material y métodos: se elaboró un diseño de investigación cualitativo, transversal, no probabilístico y por cuota, el cual permitió el análisis de dos dimensiones: 1. Individual (infancia, autoestima, elección de pareja y expectativas de la relación de pareja) 2. Socio-familiar (valores, creencias, religión, sexualidad, género y violencia). Se realizaron entrevistas semi-estructuradas, las cuales se analizaron por medio de las herramientas teórico-metodológicas de Christian Lalive d’Epinay; se elaboró la tipología, el ciclo vital y la descripción de la estructura familiar. Resultados: este estudio sostiene que la violencia vivida en las familias de origen influye en la construcción del género, al condicionar  una estructura familiar con límites rígidos, pobre expresión de afectos y reglas que favorecen el control, dominio y subordinación de la mujer. La internalización de normas socio-culturales, según la organización patriarcal vigente, establece un orden jerárquico intergenérico quepromueve la expresión de violencia intrafamiliar.
Intervención psicoeducativa en el tratamiento de la obesidad en un centro de salud de Nuevo León, México
Authors: Villarreal Peña Tomás E. , Garza Elizondo Teófilo , Gutiérrez Herrera Raúl F. , Méndez Espinosa Eduardo , Ramírez Aranda José M.
Published: May 2018

Resumen

Objetivo: demostrar la eficacia de una intervención psicoeducativa para el manejo de la obesidad. Material y métodos: estudio de intervención, aleatorizado por método de tómbola. Se incluyeron a 60 mujeres de 20 a 60 años de edad con Índice de Masa Corporal (IMC)>27 de una unidad de medicina familiar, divididas en dos grupos: experimental y control. Se tomaron datos antropométricos y se aplicaron los cuestionarios: Food Frecuency Questionnaire (FFQ) y el International Physical Activity Long Format (IPALF), para valorar hábitos de alimentación y actividad física, antes y después de la intervención. Se usó el Statistical Package for the Social Sciencess (SPSS) versión 19 para Windows, se aplicó la prueba t de Student para evaluación basal y la de Wilcoxon para antes y después con significancia estadística de p<0.05. Resultados: se logró una reducción de peso de 2.6 kg (p=0.0001), de IMC 1.2 (p=0.0001) y circunferencia de cintura 2.3 cm (p=0.001), demostrando la efectividad de la intervención psicoeducativa, basada principalmente en el incremento de la actividad física vigorosa que en la mejoría de los hábitos alimenticios. Conclusión: se demostró que como resultado de la intervención psicoeducativa existieron cambios significativos en el peso, el IMC y la circunferencia de la cintura, al haber aumentado el número y duración de las actividades físicas, más que con la exclusiva modificación en los hábitos dietéticos.
Beneficios de la prescripción del ejercicio físico en atención primaria
Authors: Baena Rivero Antonio , Valencia Karen , Monroy María Alejandra , León Juan Sebastián , Cardona Diana C. , Cárdenas Gina M.
Published: May 2018

Resumen

Objetivo: mostrar los beneficios de la adecuada prescripción del ejercicio en pacientes sanos y en aquellos con patologías como obesidad, Diabetes mellitus tipo 2, hipertensión arterial, asma y osteoartrosis. Material y métodos: investigación documental. Estudio descriptivo, longitudinal y retrospectivo. Se realizó entre los meses de enero a mayo del año 2012. Incluyó la búsqueda de artículos publicados en revistas científicas sanitarias tanto de originales como artículos de revisión en las siguientes bases de datos: Cochrane, PubMed y Science Direct. Resultados: por medio del análisis de 37 artículos seleccionados se ratifica que la actividad física y el ejercicio pueden ser un medio de prevención y rehabilitación en el caso de enfermedades que tienen factores de riesgo modificables. Conclusiones: el reto del médico familiar consiste en individualizar a cada paciente, considerando factores como el ciclo vital individual, sexo, limitaciones físicas, patologías de base y estado de salud. Asimismo, deberá apoyar al paciente a fin de que éste involucre la actividad física y el ejercicio en su vida cotidiana.
Estilos de comunicación intrafamiliar en jóvenes adictos de una Clínica de Medicina Familiar de la ciudad de México
Authors: Espinosa Ochoa Patricia del Carmen , Hamui Sutton Alicia
Published: May 2018

Resumen

Objetivo: identificar los estilos de comunicación que prevalecen en las familias con hijos adictos y como se traducen en conductas que contribuyen o no a mantener las adicciones de acuerdo con el significado atribuido por las familias. Material y métodos: estudio cualitativo e interpretativo de tres familias con adolescentes adictos, los cuales acuden a la Unidad de Medicina Familiar (UMF) “Gustavo A. Madero” del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE). Se realizó un muestreo no aleatorio, por conveniencia de seis personas: tres madres y tres hijos, utilizando la técnica de entrevistas semiestructuradas y audiograbadas; la participación fue voluntaria, se protegió su identidad con el anonimato, se respetó su dignidad y se aseguró la confidencialidad de sus testimonios. Resultados: los adolescentes adictos de las tres familias crecieron en hogares con patrones de comunicación negativos y violentos, asociados a conductas disfuncionales (bajo rendimiento escolar, relaciones interpersonales agresivas así como sentimientos de desconfianza, inseguridad, y abandono), las cuales afectaron su desarrollo cognitivo, relacional y emocional. En este contexto el consumo de sustancias adictivas aparece como un mecanismo de evasión ante la disyuntiva de enfrentar y modificar sus pautas de interacción. De esta manera, también se explica el papel homeostático de la adicción con el propósito de desviar la atención sobre otra situación familiar. Conclusiones: con patrones de comunicación más reflexivos y propositivos, cambian los estilos para afrontar los conflictos, evitando que se hagan crónicos. La comunicación adecuada protege a las familias e influye en otros contextos minimizando las influencias sociales adversas.
Disfunciones sexuales
Authors: Ortiz Rocha Yenny
Published: May 2018

Resumen

Las Disfunciones Sexuales (DS) son un complejo y frecuente motivo de consulta, en muchas ocasiones los médicos las desconocen o se ven limitados para tratarlas. Aún existen tabúes respecto al tema de la sexualidad tanto por parte de los pacientes como de los médicos. Gran parte de la población que consulta por esta causa padece con otras patologías que pueden interferir con la actividad sexual o bien se encuentran bajo tratamiento farmacológico las alteraciones que presentan pueden ser secundarias al uso de medicamentos. El diagnóstico temprano y el tratamiento apropiado de las DS permiten una mejoría en la calidad de vida de los pacientes -no sólo a nivel individual- sino que esta mejoría tiene repercusiones sobre la pareja y la misma familia.
Características clínicas de las vulvovaginitis en pacientes prepúberes aspectos de interés para la práctica médica en el primer nivel de atención
Authors: Moreno-González Aída Máshenka , Sánchez-Medina Jerónimo , Romano-Mazzotti Luis
Published: May 2018

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GRUPOS COLABORATIVOS: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Authors: Hummel Eromi Izabel , Varoni Anna Karina , Málaga Barreto Déborah Cristina
Published: May 2018

As atuais políticas educacionais brasileiras reforçam que os alunos com deficiências físicas, visuais, auditivas, intelectuais, transtorno global de desenvolvimento e altas habilidades, recebam o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas regulares de ensino. Conforme a Resolução 002/2009, que trata das diretrizes do AEE, o professor responsável por esta atividade deve ter sua formação específica nesta área de atuação, pois cabe a ele um conjunto de atribuições que requer diversos conhecimentos. Visando a formação continuada dos professores, a Secretaria Municipal de Educação de Londrina, Estado do Paraná, iniciou no ano de 2017 uma proposta de formação em grupos colaborativos, tendo em vista que esta abordagem “reconcilia duas dimensões da pesquisa em educação, construção dos saberes e a formação contínua dos professores” (Ibiapina, 2008, p. 21). A metodologia colaborativa, propõe uma relação dialética entre teoria e prática, e reforça a importância de os professores constituírem grupos de estudo para que no coletivo adotem uma postura investigativa, questionadora e transformadora em suas práticas, na medida que a formação se volta para a resolução das dificuldades enfrentadas, e principalmente, aqueles vivenciados durante o AEE. Participaram da formação 69 professores que prestam o AEE em salas de recursos multinacionais. A formação constituiu de três etapas: 1) Diagnóstico das demandas; 2) Encontros teórico-reflexivo; 3) Avaliação dos resultados. As demandas foram registradas pelas professoras participantes durante um encontro pedagógico, que apontaram como necessidade de aprofundamento os seguintes temas: Deficiências e transtornos, Intervenção pedagógica, Avaliação, Altas Habilidades, Alfabetização e Matemática. Os resultados finais da formação foram apresentados em forma de seminário. Evidenciou-se a relação teoria e prática nos trabalhos expostos pelas professoras participantes. Acredita-se que este modelo de formação contribuiu, significativamente, na construção de novos saberes e reflexões na atuação prática das professoras durante o atendimento educacional especializado.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROCESSOS DIALÓGICOS COM O ETHOS DOCENTE
Authors: Macedo Mônica , Oliveira Sabrina Guedes
Published: May 2018

O objetivo desse artigo traduz-se numa pretensão de analisar os caminhos, recuos e possibilidades do trabalho de formação de professores a partir de um conjunto de lógicas que delineiam esse profissional e sua atuação nos anos iniciais, a partir dos anos 60 do século XX à atualidade da sociedade carioca da Pós-Modernidade. Que mudanças e perfis a formação de professores dos anos iniciais vem tomando? Ou melhor dizendo: De posse de um conhecimento pedagógico, a quem e como servimos? Essas são algumas das questões que buscamos discutir com o leitor num movimento de mobilizar hipóteses, muito mais que dar respostas, a um campo que nos interessa em busca de saídas para uma profissão que não se quer à míngua e muito menos absoluta, mas que consiga sobreviver aos encalços das incertezas do nosso tempo.
INDÍCIOS DE PROCESSOS FORMATIVOS NECESSÁRIOS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA
Authors: Marcatto Flavia Sueli Fabiani , Gonçalves Franciéllem Roberta
Published: May 2018

Este artigo traz um conjunto de elementos representativos das contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), no âmbito da formação inicial de professores. O objetivo é sistematizar os processos formativos que contribuem para o desenvolvimento profissional na iniciação à docência em Matemática, por meio da análise de teses e dissertações, no âmbito de subprojetos Pibid-Matemática. A pesquisa se configura em um estudo qualitativo, de cunho documental, considerando os trabalhos monográficos (dissertações e teses), que abordam o tema desse trabalho. Essas monografias foram publicadas entre os anos de 2012 e 2016 por meio de programas de pós-graduação nas áreas de educação e ensino, tendo como objeto de pesquisa o Pibid-Matemática. Duas teses e uma dissertação, foram as referências principais que orientaram a investigação, Hauschild (2016), Rodrigues (2016) e Cunha (2017). Para a análise dos dados, foi utilizada a metodologia de Análise Textual Discursiva, defendida por Moraes (2003) e Moraes; Galiazzi (2006). A partir das unidades de contexto selecionadas, identificou-se seis categorias de análise: (i) Práticas; (ii) Profissão; (iii) Partilha; (iv) Pessoa; (v) Público; e (vi) Terceiro Espaço de Formação. As cinco primeiras categorias constituem as propostas de ação que Nóvoa (2011) traz como necessárias ao repensar mudanças nos cursos de formação inicial de professor, já a última categoria corrobora com as ideias de Zeichner (2010). Da análise das unidades de contexto pode-se concluir que, que o Pibid oportuniza aos seus participantes trabalhar em equipe colaborativamente, compartilhar experiências, tarefas e responsabilidades, discutir acerca das práticas desenvolvidas, entre outros. Com os resultados obtidos, pode-se considerar o Pibid como um terceiro espaço de formação, pois estabelece a aproximação entre universidade e escola, assim como proporciona a efetivação da prática como componente curricular na formação inicial dos bolsistas.
FORMAÇÃO DOCENTE: UM RECORTE DAS AÇÕES E AVALIAÇÃO DO PIBID/QUÍMICA DE UMA IES COMUNITÁRIA
Authors: Herber Jane , Del Pino José Claudio
Published: May 2018

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID - vem se consolidando como política pública de formação docente. Tendo como meta, entre outras, inserir os licenciandos no cotidiano das escolas da rede pública de ensino. Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa que está sendo realizada no subprojeto PIBID/Química de uma Instituição de Ensino Superior do estado do Rio Grande do Sul. Ao considerar as metas do Programa, a pesquisa tem por objetivo acompanhar e avaliar as ações dos bolsistas do referido subprojeto com a finalidade de identificar de que forma as atividades desenvolvidas contribuem com a formação docente dos envolvidos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e tem como abordagem metodológica o estudo de caso embasado na análise documental. Para a análise dos dados adotou-se a análise de conteúdo. Foram identificados aspectos relevantes e também foram referendadas algumas fragilidades na constante ação-reflexão-ação durante os planejamentos e ações dos bolsistas de iniciação à docência nas escolas parceiras. Ao finalizar percebe-se que os aspectos positivos preponderam e sem dúvida evidenciam a importância do Programa como política pública de formação docente fazendo com que se reforce a necessidade de continuidade do mesmo.
O IMPACTO DO PACTO: REFLEXOS DE UMA POLÍTICA PÚBLICA VOLTADA À EDUCAÇÃO, COM ÊNFASE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA
Authors: Eifler Fabiana Cristina Winter , Hauschild Cristiane Antonia
Published: May 2018

Este artigo apresenta os resultados da pesquisa que visa a investigar as modificações ocorridas no cotidiano das salas de aula de turmas do ciclo de alfabetização, com relação aos conhecimentos específicos da área de Matemática, após a participação de professores na capacitação promovida pelo Ministério da Educação – MEC, por meio do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC. Os pressupostos teóricos estão embasados em Imbernón (2010), Veiga–Neto (2004), Nóvoa (2003) e D’Ambrosio (1986 e 2002). É uma pesquisa de cunho qualitativo, do tipo estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, realizada com 10 sujeitos, professores da rede pública municipal de Lajeado. Os dados foram analisados por meio da Análise Textual Discursiva – ATD (Moraes e Galiazzi, 2011). Os resultados permitem inferir que o PNAIC teve impacto direto no trabalho destes professores em sala de aula do Ciclo de Alfabetização, de forma positiva, na medida em que proporcionando aprendizagens, reflexão e crescimento profissional aos docentes.
Implementation of an analytical formulation for LEMP to assess the lightning performance of a distribution line
Authors: Soto Edison , Pérez Ernesto
Published: May 2018

This paper presents the implementation of an analytical formulation to calculate the lightning electromagnetic pulse (LEMP) assuming a current wave-shape linearly rising with flat top and a transmission Line (TL) return-stroke model. It also describes the development of the expressions for the image dipoles required to calculate the vertical electric field, the azimuthal magnetic field and, specially, the horizontal electric field. The expressions to calculate the contribution of source dipoles were detailed in a previous publication by other authors. The complete formulation is used to calculate electromagnetic fields and lightning-induced voltages on a typical overhead distribution line. The results were compared with traditional formulas to calculate the LEMP (such as Rubinstein’s) and to calculate induced voltages (such as Rusck’s) showing errors below 1%. If a more complex wave shape was used (such as Heidler’s), errors below 5% were found. Additionally, the formula was employed to calculate the flashover rate of a distribution line above a ground with infinite and finite conductivity. Errors less than 5% were found compared to the results obtained in the IEEE 1410 Standard. On the other hand, the computation time required to the assessment of an overhead line indirect lightning performance is reduced by half when the analytical formula is used.
Secondary voltage regulation based on average voltage control
Authors: Lopera-Mazo Edwin H. , Espinosa Jairo
Published: May 2018

This paper compares a conventional Secondary Voltage Regulation (SVR) scheme based on pilot nodes with a proposed SVR that takes into account average voltages of control zones. Voltage control significance for the operation of power systems has promoted several strategies in order to deal with this problem. However, the Hierarchical Voltage Control System (HVCS) is the only scheme effectively implemented with some relevant applications into real power systems.The HVCS divides the voltage control problem into three recognized stages. Among them, the SVR is responsible for managing reactive power resources to improve network voltage profile. Conventional SVR is based on dividing the system into some electrically distant zones and controlling the voltage levels of some specific nodes in the system named pilot nodes, whose voltage levels are accepted as appropriate indicators of network voltage profile.The SVR approach proposed in this work does not only consider the voltage on pilot nodes, but it also takes the average voltages of the defined zones to carry out their respective control actions. Additionally, this innovative approach allows to integrate more reactive power resources into each zone according to some previously defined participation factors.The comparison between these strategies shows that the proposed SVR achieves a better allocation of reactive power in the system than conventional SVR, and it is able to keep the desired voltage profile, which has been expressed in terms of network average voltage.
Experimental characterization of compact fluorescent lamps for harmonic analysis of power distribution systems
Authors: Henao-Muñoz Andrés C. , Herrera-Murcia Javier G. , Saavedra-Montes Andrés J.
Published: May 2018

The modeling of a compact fluorescent lamp for harmonic analysis under terminal voltage variation is presented in this paper. The compact fluorescent lamp is represented with the diode bridge rectifier model, which is commonly used for harmonic analysis. The set of parameters is estimated for different values of the terminal voltage applied to the lamp. The equations to estimate the parameters and the required measurements to calculate them are presented. To characterize the lamp an experiment is carried out varying the RMS terminal voltage from 10 V to 131.6 V and for each terminal voltage value the apparent, real and reactive powers, the power factor, the current and the applied voltage are registered. To validate the model in the range of the terminal voltage, the total harmonic distortion of current calculated with the experimental signal and the total harmonic distortion of current calculated with simulation software are compared. The results show that the compact fluorescent lamp can be represented for one set of parameters in the operation range of the terminal voltage suggested by the manufacture.
Quasi-switched inverter using space vector pulse width modulation with triangular comparison for photovoltaic applications
Authors: Moran Iván F. , Restrepo José A. , Orozco-Gutierrez Martha L. , Ramirez-Scarpetta José M.
Published: May 2018

This work analyzes a prototype of a quasi-switched boost inverter (qSBI) feeding an isolated resistive load from a DC source. The use of spatial vector pulse width modulation (SPWM) with triangular comparison is proposed to increase the qSBI gain factor, and its performance is contrasted with other types of spatial vector modulations, such as discontinuous modulations. To verify the validity of the method for voltage range extension in the qSBI converter, a semi-customized test platform was developed. This platform uses a DSP floating point card (Analog Devices ADSP-21369) for processing and control strategies and an interface card that includes a programmable logic array (FPGA) from Xilinx (Spartan-3), which allows to develop the synchronized modulation qSBI needs. The experimental results show improvements in the performance of the qSBI converter in terms of gain factor, voltage reduction in the capacitor, and input current profiles. Discontinuous space vector modulation strategies do not perform well when compared to continuous SVPWM or SPWM modulations, because the ripple levels in the currents taken from the PV module are approximately twice as great as in continuous modulation techniques. Finally, the usefulness of a qSBI as PV microinverter is confirmed by two practical experimental cases of a PV photovoltaic system with a maximum power point adjustment algorithm (MPPT).