Diseño para la carrera de tecnología superior en producción agrícola en el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo campus: unidad educativa “Eugenio Espejo” año 2022
Authors: Troya Yomaira Alexandra Romero , Patricia Anita Patricia Muñoz Ponce Anita , Bustamante Luís Carlos Camacho , Prieto Gregorio Justino Baldeón , Muñoz Edison Marcelo Pazmiño 
Published: August 2022

La carrera Tecnología Superior en Producción Agrícola forma profesionales integrales, con capacidad para gestionar los procesos productivos agrícolas con dominio de los fundamentos epistemológicos de los procesos de manejo integrado de suelos, cultivación, gestión de sistemas agrícolas y agro-negocios, el uso de la informática, que le permita solucionar problemas profesionales, en el contexto nacional e internacional fomentando la responsabilidad, la honestidad, la profesionalidad y la ética profesional, desarrollar factores productivos, implementando estrategias de buenas prácticas en el manejo integral de especies agrícolas y pecuarias, aplicando normas de seguridad e higiene, considerando proyectos de infraestructura e instalaciones, garantizando una buena protección contra agentes atmosféricos y fitopatológicos propendiendo a la conservación del medio ambiente, fomentando la  productividad y el desarrollo agropecuario, con enfoque en el comercio asociativo, comunitario  y de economía solidaria; sustentado en un  alto contenido práctico, capacidad creativa e innovación y trabajo en equipo, ejerciendo sus deberes y derechos,  promoviendo la práctica de valores morales y éticos que  contribuya a la mejora de las condiciones humanas. La metodología de enseñanza es teórica – práctica, puesto que los proyectos que se realizan en diferentes organizaciones les permiten a los estudiantes realizar trabajos de observación y diagnóstico relacionado a las actividades de la carrera. El diseño de carrera tiene un rango muy amplio ya que se aplica a muchas áreas del saber humano de manera diferenciada. Sin embargo, por diseño nos referimos generalmente a un proceso de prefiguración mental, es decir, de planificación en el que se persigue la solución para algún problema concreto, la funcionalidad, la operatividad y la vida útil del mismo, que sirvan para un fin específico y establecido para lo cual esta direccionada esta investigación sobre el diseño de la Carrera Tecnología Superior en Producción Agrícola en el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo, campus Unidad Educativa “EUGENIO ESPEJO” Año 2022. La metodología utilizada se basó en la recolección de información, se identificó las causas y efectos que tiene el Instituto al realizar el diseño de carrera relacionado a la normativa legal para institutos de educación superior, se aspira que el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo, campus Unidad Educativa “EUGENIO ESPEJO” cause el impacto efectivo en la calidad de vida de los ciudadanos de la zona de influencia mediante la formación de profesionales competentes, el desarrollo de la investigación aplicada articulada a la realidad nacional y la satisfacción a las demandas sociales de su entorno con la formación de técnicos y tecnólogos competentes con valores y conocimientos solidos a través de una enseñanza técnica, científica, humana, fundamentada en el desarrollo del pensamiento creativo y crítico que contribuya al Buen Vivir, conscientes de un devenir interactivo por la sociedad y el medio ambiente, capaces de contribuir con soluciones efectivas a los problemas actuales, individuales comunitarios de su entorno y del país,  esta institución de educación superior será reconocida en la formación de técnicos y tecnólogos, con una oferta académica acreditada, comprometida con el desarrollo local, provincial y nacional, con la inserción exitosa de sus graduados en el campo laboral y sea un referente de la educación técnica y tecnológica, que contribuya a la reactivación económica de la región y del país, brindando a la comunidad una educación integral con calidad y calidez, basada en la innovación, desarrollo intelectual y potenciamiento creativo.