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DESASTRES, MEDIOS MASIVOS Y COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA: ENTRE LA VULNERABILIDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL EN COLOMBIA Y AMÉRICA LATINA
Authors: Hermelin Daniel
Published: September 2015

La cohesión social constituye un asunto transversal para buena parte del campo de los estudios de la comunicación y del campo de la comunicación pública de la ciencia, en Colombia y en América Latina. No obstante, la relación entre medios masivos, desastres y sociedad, se ha abordado poco en este ámbito nacional y regional, y menos desde cruces de aproximaciones entre dichos campos. En este artículo se plantea la necesidad de trabajar con objetos de estudio de esta naturaleza, y se aborda su tratamiento desde puntos de vista temáticos y metodológicos, incluidos algunos posibles aportes desde el campo de la educación científica. Esto con el fin de mostrar cómo un acercamiento a las lógicas de los medios y de los públicos, y a la comunicación del conocimiento allí presente, puede ser útil para la prevención de desastres.
PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO EM RELAÇÃO AS SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS SOBRE LEISHMANIOSES: UM ESTUDO EM ÁREA ENDÊMICA DE MINAS GERAIS
Authors: França Viviane Helena de , Margonari Carina , Schall Virgínia Torres
Published: September 2015

As leishmanioses têm alta prevalência no Brasil e, particularmente, em Divinópolis, Minas Gerais. O desconhecimento das enfermidades favorece sua disseminação. Por isso, este artigo apresenta uma investigação sobre a percepção de práticas educativas realizadas por professores de Ciências e Biologia do ensino básico quanto ao tema leishmaniose. Foram entrevistados dez docentes, e empregou-se o critério de saturação e a análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que os professores atribuem pouca importância às leishmanioses, abordam o conteúdo junto aos alunos superficialmente por considerarem-se despreparados. Apontaram, na região, várias situações de risco para as enfermidades e a inexistência de políticas públicas para preveni-las. O contexto da educação em saúde nas escolas dificulta a adoção de ações profiláticas. São discutidas alternativas para trabalhar o tema nas escolas, integrando ensino de ciências e saúde.
O USO DE DOCUMENTÁRIOS PARA O DEBATE CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS) EM SALA DE AULA
Authors: Barbosa Leila Cristina Aoyama , Bazzo Walter Antonio
Published: September 2015

A partir das experiências vivenciadas em uma disciplina sobre estudos Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) verificou-se o forte potencial de alguns documentários para a promoção do debate desta articulação. A proposta deste artigo é apresentar alguns documentários e suas características de cunho CTS. Desse modo o artigo apresenta um enfoque informativo e torna-se possível subsídio para auxílio a professores que pretendem discutir CTS em suas aulas. Os documentários aqui descritos caracterizam-se como recursos para a elevação do pensamento crítico e postura cidadã das pessoas e para a promoção de discussões/reflexões, entre educadores e formadores, sobre a realidade vigente e a tríade CTS, culminando em possíveis mudanças escolares.
DIVERSIFICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA RECONSTRUÇÃO DIALÓGICA DA AÇÃO/REFLEXÃO DOCENTE
Authors: Uhmann Rosangela Ines Matos , Zanon Lenir Basso
Published: September 2015

Este artigo analisa diferentes estratégias de ensino desenvolvidas para significar o conteúdo/conceito 'energia' por meio de atividades sobre pilhas, baterias e combustíveis no 3º ano do Ensino Médio, numa escola estadual, com foco nas interações com relações de diálogo e questionamento reconstrutivo de saberes/práticas socioambientais. O estudo foi mediado pela professora de física e química, durante aulas num bimestre letivo. Trata-se de um recorte de uma pesquisa qualitativa que contemplou quatro cenários interpretativos de estratégias de ensino desenvolvidas em contextos intra e extraescolares. Atividades teórico/ práticas com instigações dialógicas em pesquisas direcionadas são analisadas na mediação e reconstrução do conhecimento escolar, numa postura crítica e reflexiva perante problemas socioambientais em contextos da vida que necessitam ser pedagogicamente ressignificados na sociedade contemporânea.
A ABORDAGEM DO PLURALISMO DE PROCESSOS E DA EVO-DEVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA EVOLUTIVA E ZOOLOGIA DE VERTEBRADOS
Authors: Bittencourt-dos-Santos Wellington , El-Hani Charbel N.
Published: September 2015

Este artigo relata os resultados de uma análise de conteúdo comparativa de três livros didáticos de biologia evolutiva e três livros didáticos de zoologia de vertebrados, muito adotados nos cursos de formação superior de biologia de diversas universidades de países de línguas latinas e anglosaxônicas. Usando técnicas de análise de conteúdo, realizamos uma análise documental quali-quantitativa dos livros, com o objetivo de investigar a abordagem e recontextualização de conteúdos relativos à biologia evolutiva do desenvolvimento (evo-devo) e ao pluralismo de processos. Os nossos achados indicam que, nos livros de ambas as disciplinas, a recontextualização dos conteúdos vinculados ao pluralismo de processos ainda está em fase inicial, ainda que num estágio mais avançado nos livros de biologia evolutiva. Quanto aos conteúdos de evo-devo, a recontextualização já teve lugar de modo mais extensivo, particularmente nos livros de zoologia de vertebrados. Estes resultados mostram diferenças na construção do discurso pedagógico relacionadas com a estrutura do conhecimento acadêmico e os alvos da pesquisa nestas duas disciplinas.
CENAS E CENÁRIOS DAS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS: MEDIAÇÕES PELA FOTOGRAFIA
Authors: Santos Manuella Teixeira , Souza Filho Erasmo Borges de , Ribeiro Elinete Oliveira Raposo , Freitas Nadia Magalhães da Silva
Published: September 2015

As questões socioambientais constituem-se foco de preocupação constante na contemporaneidade, inclusive para o ensino de ciências. Buscamos apreender as leituras de imagens fotográficas dos alunos de Licenciatura (Biologia e Física) sobre questões socioambientais da região metropolitana de Belém. Também propomo-nos a identificar e discutir as possibilidades de uso da fotografia no ensino de ciências, segundo a percepção dos alunos. Optamos pela abordagem qualitativa no contexto de uma pesquisa-ação. Ao fotografarem o contexto socioambiental local, os alunos se depararam com as transformações, no momento do ato fotográfico. Ao serem solicitados a escrever sobre o que fotografaram, os alunos foram construindo significados daquelas cenas e cenários, em um entrelaçamento de olhares crítico.
A EVOLUÇÃO DO OVO: QUANDO LEITURA E LITERATURA SE ENCONTRAM NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Authors: Palcha Leandro Siqueira , Oliveira Odisséa Boaventura de
Published: September 2015

Neste trabalho, propomos que a leitura e a literatura sejam usadas nas aulas de ciências com o objetivo de contextualizar o conhecimento científico, pois consideramos que ambas carregam marcas históricas e sociais que oferecem margem para transformá-las e ampliá-las. Apresentamos um estudo com licenciandos em Ciências Biológicas envolvendo a leitura e a produção de textos sobre a teoria da Evolução Biológica. Selecionamos um conto denominado "A evolução do ovo" e o plano de ensino proposto para sua utilização, com objetivo de analisar o funcionamento da interface entre leitura e literatura na produção e mediação do conhecimento científico. Encontramos alguns aspectos extra, intra e intertextuais em relação ao texto produzido, além de pontos e contrapontos pertinentes ao funcionamento da leitura no ensino de ciências.
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE UM ESTUDANTE DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM CURSO A DISTÂNCIA: UM CASO DE HIBRIDISMO
Authors: Costa Mara Lúcia Rodrigues , Rezende Flavia
Published: September 2015

Partindo da compreensão da formação da identidade docente como entrelaçada às interações sociais nos diversos contextos, ampliamos esse pressuposto, articulando-o à abordagem da produção da identidade cultural, que ressalta sua relação constitutiva com a linguagem. A partir desse percurso, compomos um quadro teórico incorporando conceitos da filosofia da linguagem. Buscamos investigar, por meio de entrevista, a construção discursiva da identidade docente de um estudante do último período de um curso a distância de licenciatura em Ciências Biológicas, utilizando um dispositivo analítico Bakhtiniano. Concluímos que a construção discursiva da identidade docente do estudante caracteriza-se por hibridismo, o que pode estar relacionado, principalmente, ao seu apego à identidade profissional de extensionista rural manifestado de várias formas ao longo da entrevista.
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E A TEORIA DA ATIVIDADE CULTURAL-HISTÓRICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A REFLEXÃO SOBRE TENSÕES NA PRÁTICA EDUCATIVA
Authors: Camillo Juliano , Mattos Cristiano
Published: September 2015

A Teoria da Atividade tem sua origem nos trabalhos de Vigotski e hoje abrange os mais variados campos do saber. Muitas pesquisas no campo da educação em ciências vêm utilizando referências dessa perspectiva, porém, como apontam alguns autores, seu potencial de uso está longe de ser alcançado. Para ampliar a discussão em torno dessa perspectiva teórica, apresentaremos alguns pressupostos da Teoria da Atividade Cultural-Histórica no contexto da educação em ciências. Faremos isso por meio da introdução de três categorias - relação entre o individual e o coletivo, conteúdo da atividade educacional e resultado esperado para a atividade educacional - que permitem explicitar certas tensões que se apresentam nesse tipo de prática educativa e que, segundo nosso ponto de vista, correspondem a contradições que necessitam ser superadas. As questões apresentadas não se esgotam aqui e esperamos que se tornem pontos para futuras discussões em torno dessa temática.
Conflicto espacial, exclusión y espacio público en la centralidad urbana de Xalapa, Veracruz
Authors: Bonilla Mauricio Hernández , Gómez Sonia Gómez
Published: September 2015

ResumenEn la última década se ha suscitado un incremento de intervenciones físicas para la transformación del espacio público del centro histórico en la ciudad de Xalapa, Veracruz. El presente trabajo analiza principalmente el carácter y orientación de la intervención pública en la transformación y mejoramiento del espacio público. El análisis se lleva a cabo a través de estudios de caso, tomando como ejemplo dos escenarios cuyo análisis socio-urbano permite discutir las lógicas de transformación de parte del sector gubernamental en asociación con el sector privado y como estos cambios son percibidos por el usuario cotidiano. Así se pone en evidencia como los procesos están dominados por el poder de grupos minoritarios, y no por los intereses de la ciudadanía, lo que afecta el sentido de comunidad, la inclusión y la función pluralista y democrática del espacio público.
Programa Estadual de Mobilidade Urbana do Governo do Estado de Pernambuco (PROMOB): políticas públicas inovadoras ou repetição das práticas realizadas no passado?
Authors: Béhar Alexandre Hochmann , Dourado Débora Coutinho Paschoal
Published: September 2015

ResumoO presente trabalho caracteriza-se pela proposição de uma compreensão a respeito da principal e mais recente política pública voltada para mobilidade urbana implementada pelo Governo do Estado de Pernambuco, denominada Programa Estadual de Mobilidade Urbana (PROMOB), bem como de sua contextualização e análise em face das políticas públicas, voltadas para o mesmo fim, implementadas pelos governos anteriores. Tal estudo foi realizado por meio de uma pesquisa qualitativa básica, apoiada em análise de documentos publicados tanto pelo próprio estado quanto por outros atores inseridos nessa sociedade, como a imprensa e organização da sociedade civil. Como ferramenta de análise dos dados, foi utilizada a análise de conteúdo. Os resultados obtidos, a partir do detalhamento de cada um dos nove projetos associados ao Programa, distribuídos em 11 categorias analíticas, indicam que, contrariamente ao discurso dos governantes e de alguns atores da sociedade civil, relativamente pouco está sendo feito de maneira efetiva, diferente das políticas públicas de mobilidade urbana realizadas pelos governos anteriores na mesma região.
Instrumentos de planejamento e preparo dos municípios brasileiros à Política de Proteção e Defesa Civil
Authors: Coutinho Marcos Pellegrini , Londe Luciana de Resende , Santos Leonardo Bacelar Lima , Leal Paulo Jorge Vaitsman
Published: September 2015

ResumoCom a premissa de que as cidades devem possuir um plano diretor e leis capazes de inibir ocupação em áreas de risco, buscamos conhecer o nível de preparo dos municípios brasileiros no contexto da Política Nacional de Proteção e Defesa Civil (PNPDEC), segundo a Lei n. 12.608/2012, que altera o Estatuto da Cidade e a Lei de Lehmann. A pesquisa utilizou os dados do MUNIC/IBGE/2013, que disponibiliza informações dos municípios. Constatamos que poucos municípios incorporaram as mudanças trazidas pela PNPDEC, inclusive municípios com áreas de risco mapeadas e monitoradas pelos órgãos competentes. Sugerimos uma dedicação especial dos setores de planejamento, obras e infraestrutura, defesa civil, ambiental, saúde, entre outros, para que os instrumentos normativos sejam utilizados no planejamento das cidades, conforme critérios técnicos e fragilidades ambientais. A capacitação técnica e da população também é essencial para uma ocupação ordenada dos espaços (público e privado) e para a construção de cidades resilientes.
A criação de municípios e a formalização de regiões metropolitanas: os desafios da coordenação federativa
Authors: Fernandes Antônio Sérgio Araújo , Araújo Suely Mara Vaz Guimarães de
Published: September 2015

ResumoO trabalho visa analisar a atuação do governo federal em dois temas relacionados à questão federativa a criação de municípios e a formalização de regiões metropolitanas. A intenção foi compreender a lógica subjacente às decisões do governo federal nesse campo após a promulgação da Constituição. Considera-se que a atuação da União entre esses polos demanda análise detida por suas implicações evidentes em políticas públicas diversas, como habitação, saneamento básico, mobilidade urbana, educação, saúde e outras. Entre os elementos estudados, enfatizam-se as propostas legislativas apresentadas e as mudanças institucionais ocorridas, ou não. Os eventos ocorridos neste pouco mais de um quarto de século, analisados com base no método das narrativas, evidenciam que o governo federal tem demonstrado dificuldade na coordenação desse campo. Não raramente tem havido omissão, a exemplo da desatenção do Executivo federal para as regiões metropolitanas e outras aglomerações urbanas, e, no sentido oposto, imposições do governo central desconsiderando a federação, a exemplo da decisão de não decidir sobre as regras nacionais referentes à criação de novos municípios.
Avaliação multicritério da acessibilidade de pessoas com mobilidade reduzida: um estudo na região central de Itajubá (MG)
Authors: Machado Mariza Helena , Lima Josiane Palma
Published: September 2015

ResumoAvaliar a acessibilidade de grupos específicos em um determinado espaço urbano passa por desafios, como verificar as normas técnicas e legislação vigente e considerar a opinião dos indivíduos. Portanto, o objetivo deste trabalho é avaliar a acessibilidade das pessoas com mobilidade reduzida, em relação aos espaços de circulação pública, utilizando um modelo multicritério de avaliação da acessibilidade. O objeto de estudo foi o deslocamento pedonal em calçadas, obstáculos, travessias e estacionamentos na região central da cidade de Itajubá, no Estado de Minas Gerais. Verificou-se que os julgamentos dos usuários variam de acordo com o tipo de dificuldade de locomoção e com a disponibilidade de dispositivos e de meios de transportes. O estudo fornece subsídios para melhorias de propostas de mobilidade urbana com vistas ao desenvolvimento sustentável, principalmente no que se refere a projetos adequados a um conceito mais abrangente que considere a experiência humana na cidade e viabilize a participação do usuário nos projetos para o coletivo.
Mapeamento de Florestas Monodominadas por Myracrodruon urundeuvacom Imagens TM - Landsat 5 e Rapideye
Authors: Oliveira Felipe Pinho de , Fernandes Filho Elpídio Inácio , Souza Agostinho Lopes de , Soares Vicente Paulo
Published: September 2015

RESUMOO presente trabalho teve por objetivo avaliar o potencial de utilização de imagens de satélites para mapeamento de fragmentos florestais monodominados por Myracrodruon urundeuva em Tumiritinga, MG. Foram avaliadas diferentes combinações de bandas multiespectrais para a classificação supervisionada de imagens Rapideye e TM - Landsat 5. O melhor resultado encontrado para a classificação da imagem Rapideye apresentou índice Kappa igual a 80 e Kappa Condicional para a classe aroeira monodominante igual a 90. Para a imagem TM - Landsat 5 os índices Kappa e Kappa Condicional para a classe aroeira foram respectivamente 80 e 76. Através dos mapas temáticos produzidos observou-se que 22% do município de Tumiritinga se encontra sob ocupação da aroeira em monodominância. Pode-se concluir que as imagens Rapideye e TM - Landsat 5 podem ser utilizadas no mapeamento do uso e cobertura do solo na região de estudo, e, no entanto, a imagem Rapideye mapeou fragmentos florestais com monodominância de aroeira com melhor acurácia. A análise do uso e cobertura do solo em Tumiritinga não retrata, para a região de estudo, o quadro anunciado de espécie ameaçada de extinção, no qual M. urundeuva se encontra.
Registro de Thaumastocoris peregrinus Carpintero e Dellapé na Região Sudoeste do Paraná
Authors: Lorencetti Grasielle Adriane Toscan , Potrich Michele , Silva Everton Ricardi Lozano da , Mazaro Sérgio Miguel , Barbosa Leonardo Rodrigues
Published: September 2015

RESUMOEm junho de 2012 foi registrada a ocorrência do percevejo bronzeado do eucalipto, Thaumastocoris peregrinus, na região sudoeste do Paraná, atacando árvores de Eucalyptus camaldulensis Dehn. O registro foi realizado no município de Realeza (coordenadas UTM SAD 69: 245000 E 7153682S).
Perception of hearing protectors by workers that participate in hearing preservation programs: a preliminary study
Authors: Gonçalves Cláudia Giglio de Oliveira , Lüders Débora , Guirado Débora Simões , Albizu Evelyn Joice , Marques Jair Mendes
Published: September 2015

PURPOSE: To evaluate and compare the workers' perception of comfort and use aspects regarding two types of hearing protectors (shell and earplug), in three units from a lumbering company, with different implantation times for Hearing Preservation Programs.METHODS: This is a cross-sectional study comparing 440 workers' perception of hearing protectors, from three companies in Paraná State (Brazil), with different times for Hearing Preservation Programs. Two closed questionnaires were applied (9 and 10 questions, respectively), with a scale of answers varying from 1 to 5 (Likert's scale) regarding the perception of the comfort of hearing protectors. Then, audiometry results were analyzed.RESULTS: About 17.5% presented audiogram examinations with alterations. With regard to the questionnaire about the comfort perception, the importance of noise attenuation (mean of 4.25) was the most relevant aspect, followed by communication possibility (mean of 4.15). In the protector assessment, Unit A with more Hearing Preservation Program time presented better scores for both the worker's perception of important aspects regarding hearing protector and for the assessment of the used hearing protector. There was a significant difference on communication difficulty with the use of a hearing protector among workers with normal and altered audiograms (p=0.0371). With regard to the global comfort in the comparison of workers using the shell-type hearing protector with those using insert-type hearing protectors, there was no difference (p=0.2264), irrespective of the type of the unit.CONCLUSION: In general, the unit workers presented a good perception of the important aspects about the hearing protection use of both types of hearing protectors.
Phonatory function after prolonged voice use in brazilian woman
Authors: Pellicani Ariane Damasceno , Ricz Hilton Marcos Alves , Ricz Lilian Neto Aguiar
Published: September 2015

OBJECTIVES: To evaluate the behavior of the phonatory function and the perceived strain in Brazilian young women, before and after a test of prolonged voice use test, for a period of one continuous hour.METHODS: Twenty young women without laryngeal disorders participated in the study and were submitted to vocal acoustic analysis (MDVP-Advanced, CSL-Kay Pentax(r)), perceptual voice assessment, carried out by five judges, and the measurement of speech-strain level using a visual analog scale before and after a prolonged use of the voice, from the reading of a standardized text for one hour in usual vocal intensity and frequency, without breaks for hydration or vocal rest. The description and comparison between the variables and the appropriate statistical analysis were carried out.RESULTS: The acoustic parameters of fundamental (f0) and low frequency (Flo) of the emission increased after 1 hour of voice use, while the values for the amplitude tremor intensity index (Atri), amplitude variation (vAm), noise-to-harmonic ratio (NHR), and soft phonation index (SPI) were reduced after the prolonged voice use test. The judges agreed with the decrease in the overall level of dysphonia (kappa=0.66), roughness (kappa=0.59), and vocal breathiness (kappa=0.73); increased phonatory stability (kappa=0.64); vocal projection (kappa=0.48); pitch (kappa=0.74); and loudness (kappa=0.65). The phonatory strain increased significantly after the test (p=0.003).CONCLUSION: One hour of prolonged voice use seems to favor laryngeal adaptation and increased adductor muscle activity to maintain vocal efficiency. However, the self-perception of vocal strain is evident and can be understood as a sign of muscle fatigue caused by continuous use.
GESTÃO DE RECURSOS DO EAD: COMO ADEQUAR AS TECNOLOGIAS AOS PERFIS DE ASSIMILAÇÃO
Authors: SANCHEZ LUCIA HELENA APONI , SANCHEZ OTÁVIO PRÓSPERO , ALBERTIN ALBERTO LUIZ
Published: September 2015

RESUMOGestores de Educação a Distância (EaD) confrontam-se com o dilema de usar as novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) de maneira efetiva e eficiente. Por outro lado, teorias de aprendizado, entre elas a Psicologia Cognitiva, descrevem como os meios e processos afetam o aprendizado de indivíduos. Com base nessas teorias, propomos que indivíduos podem ser classificados quanto ao perfil de assimilação em dois grupos: Assimilação Analítica e Assimilação Relacional, e analisamos como os tipos de tecnologias de EaD, classificadas como textuais, audiovisuais, interativas (síncronas) e colaborativas (assíncronas), afetam a percepção de efetividade da tecnologia no aprendizado para cada grupo. Foram encontradas evidências empíricas que suportam que cada grupo percebe diferentemente os tipos de tecnologias, no que se refere à efetividade no aprendizado. Importantes implicações quanto ao uso efetivo e eficiente de recursos no EaD são propostos para os gestores.
REMONTANDO A REDE DE ATORES NA IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO EM SAÚDE
Authors: FORNAZIN MARCELO , JOIA LUIZ ANTONIO
Published: September 2015

RESUMOEste trabalho, baseando-se na Teoria Ator-Rede, visa analisar a implantação de um sistema de informação em saúde (SIS) em um hospital público brasileiro, seguindo os atores envolvidos nas controvérsias ocorridas durante a trajetória do projeto. As mudanças observadas durante a implantação do sistema revelam que a noção de sucesso foi construída coletivamente, por meio da negociação de dispositivos de interessamento introduzidos durante o projeto.
Quem tem medo da pedagogia?: contributos da teoria contemporânea da educação para resistir ao "regresso ao básico"
Authors: GOMES ELISABETE XAVIER
Published: September 2015

RESUMO Este artigo parte dos ataques à pedagogia e assume a sua apologia. Refere modos infantis de pensar a (teoria da) educação em defesa de uma pedagogia pobre, de uma educação fraca e de uma infância estranha. Introduz um conjunto de abordagens teóricas que fazem a apologia de uma educação mais humana e menos humanista. Jacques Rancière (2002) e o modo como a aventura de Jacotot - o mestre ignorante - permite questionar um lugar-chave da educação: a explicação e a necessária desigualdade que caracteriza o acto educativo; Jorge Larrosa (2002), cujo conceito de experiência questiona a actividade como lugar sagrado da pedagogia moderna; e Gert Biesta (2006, 2010a), que ataca a necessidade da continuidade e do fim à vista dos processos educativos, propondo uma pedagogia da interrupção.
Potenciais cooperativos do podcast escolar por uma perspectiva freinetiana
Authors: FREIRE EUGÊNIO PACCELLI AGUIAR
Published: September 2015

RESUMO Este artigo investiga se o uso de podcast no Brasil segue a concepção cooperativa de Célestin Freinet (1998), para quem a cooperação é uma ação educativa conjunta, motivada pelo interesse espontâneo e envolta em uma atmosfera livre. Confirmada a hipótese examinada, o referencial freinetiano servirá como alicerce para a elaboração de referenciais educativos para o desenvolvimento de podcasts cooperativos escolares a partir da apropriação, contextualizada à educação formal, das relações produtivas vistas na podosfera brasileira, examinadas por meio de uma observação participante on-line. Esse procedimento será precedido da apresentação da tecnologia tratada, bem como da elucidação dos parâmetros teórico-metodológicos desta pesquisa. Como resultado desses procedimentos, foi elaborado um conjunto de referenciais para projetos que busquem trabalhar a cooperação freinetiana por meio do podcast na educação formal.
Numerical and experimental analysis of the behavior of structural elements composed of double lattice panels filled with cast-in-place concrete
Authors: LACERDA B. M. , LIMA M. C. V. , GESUALDO F. A. R. , CASTILHO V. C.
Published: September 2015

AbstractAn experimental and numerical investigation was conducted into the factors that interfere in the shear strength of the concrete-concrete interface in structures composed of double lattice panels subjected to direct shear stress. The experimental program consisted of testing 26 direct shear models with varying widths of concrete filling of 7 cm, 9 cm and 13 cm, with smooth and rough interfaces, as well as different concrete compressive strengths in the filled region. The numerical modeling, which was performed with ANSYS software, employed solid finite elements, bar elements and contact elements, taking into account the non-linearity of the materials involved. The analyses of the experimental results under direct shear indicated that the transfer of stresses at the interface occurred with loss of adhesion. The numerical simulations indicated that the higher the geometric ratio of reinforcement the higher the direct shear strength of the structural model. In general, the slip of the models with smooth interfaces was 2 or 3 times greater than the models with rough surfaces. Numerically, the models with smooth interfaces showed a 36.61% gain in shear strength when the compressive strength in the region filled with concrete increased from 20 MPa to 28.4 MPa.
Weighing in motion and characterization of the railroad traffic with using the B-WIM technique
Authors: CARVALHO NETO J. A. DE , VELOSO L. A. C. M.
Published: September 2015

AbstractThe knowledge on the active moving load of a bridge is crucial for the achievement of the information on the behavior of the structure, and thus foresee maintenance, repairs and better definition of the logistics of its active vehicles. This paper presents the development of the algorithms for the application of the Bridge-Weigh In Motion (B-WIM) method created by Moses for the weighing of trains during motion and also for the characterization of the rail traffic, allowing the obtainment of information like passage's train velocity and number and spacing of axles, eliminating the dynamic effect. There were implemented algorithms for the determination of the data referring to the geometry of the train and its loads, which were evaluated using a theoretical example, in which it was simulated the passage of the train over a bridge and the loads of its axles were determined with one hundred percent of precision. In addition, it was made a numerical example in finite elements of a reinforced concrete viaduct from the Carajás' Railroad, in which the developed system reached great results on the characterization and weighing of the locomotive when the constitutive equation of the Brazilian Standards was substituted by the one proposed by Collins and Mitchell.
Finite element analysis of composite concrete-timber beams
Authors: FORTI N. C. S. , FORTI T. L. D. , JACINTHO A. E. P. G. A. , PIMENTEL L. L.
Published: September 2015

AbstractIn the search for sustainable construction, timber construction is gaining in popularity around the world. Sustainably harvested wood stores carbon dioxide, while reforestation absorbs yet more CO2. One technique involves the combination of a concrete slab and a timber beam, where the two materials are assembled by the use of flexible connectors. Composite structures provide reduced costs, environmental benefits, a better acoustic performance, when compared to timber structures, and maintain structural safety. Composite structures combine materials with different mechanical properties. Their mechanical performance depends on the efficiency of the connection, which is designed to transmit shear longitudinal forces between the two materials and to prevent vertical detachment. This study contributes with the implementation of a finite element formulation for stress and displacement determination of composite concrete-timber beams. The deduced stiffness matrix and load vector are presented along to numerical examples. Numerical examples are compared to the analytical equations available in Eurocode 5 and to experimental data found in the literature.
Behavior of granular rubber waste tire reinforced soil for application in geosynthetic reinforced soil wall
Authors: RAMIREZ G. G. D. , CASAGRANDE M. D. T. , FOLLE D. , PEREIRA A. , PAULON V. A.
Published: September 2015

AbstractLarge quantities of waste tires are released to the environment in an undesirable way. The potential use of this waste material in geotechnical applications can contribute to reducing the tire disposal problem and to improve strength and deformation characteristics of soils. This paper presents a laboratory study on the effect of granular rubber waste tire on the physical properties of a clayey soil. Compaction tests using standard effort and consolidated-drained triaxial tests were run on soil and mixtures. The results conveyed an improvement in the cohesion and the angle of internal friction the clayey soil-granular rubber mixture, depending on the level of confining stress. These mixtures can be used like backfill material in soil retaining walls replacing the clayey soil due to its better strength and shear behavior and low unit weight. A numerical simulation was conducted for geosynthetic reinforced soil wall using the clayey soil and mixture like backfill material to analyzing the influence in this structure.
A Sociedade e o Estado Perante a Medida de Segurança Brasileira e a Estigmatização do Criminoso com Transtorno Mental
Authors: Raquel Helena Hernandez Fernandes  , Daniel Pacheco Pontes  , Carla Aparecida Arena Ventura
Published: September 2015

Os transtornos mentais sempre foram motivos de discussão, medo e preconceitos. Consequentemente, as pessoas com transtornos mentais pagam um preço muito alto para viver em sociedade, uma vez que são marginalizados. Vítima dessa condição de marginalização tem-se o criminoso com transtorno mental, o qual sofre por possuir o transtorno mental e por ter cometido um crime em virtude de sua condição psíquica. No Brasil, esses indivíduos ficam custodiados pelo Estado, por meio da medida de segurança, na modalidade de internação, com o objetivo de curá-los ou mantê-los controlados para um bom convívio em sociedade. Porém, a responsabilidade estatal é pouco cumprida, já que os Hospitais de Custódia e Tratamento Psiquiátrico não possuem estruturas para fornecer um bom tratamento a esses indivíduos, o que pode levar a uma cultura de eugenia e a psicofobia. Assim, este trabalho tem por objetivo demonstrar e trazer a reflexão, através de estudos e análises de artigos científicos, doutrinas jurídicas e psiquiátricas, e legislações, que o criminoso com transtorno mental, no Brasil, não tem amparos estatal e social para tratamento e, consequentemente, a sua reinserção social é impossibilitada, fazendo com que a desinternação progressiva seja uma possível solução para amenizar esse cenário.
A gynandromorph of Xylocopa augusti and an unusual record of X. iris from Brazil (Hymenoptera: Apidae: Xylocopini)
Authors: Lucia Mariano , Villamil Soledad , Gonzalez Victor H.
Published: September 2015

We describe and illustrate for the first time a mixed gynandromorph of Xylocopa (Neoxylocopa) augusti Lepeletier de Saint Fargeau from Buenos Aires, Argentina.  Also, we document and discuss a historical specimen of the Old World carpenter bee X. (Copoxyla) iris (Christ) possibly collected in Brazil.
2. ANTÍGONA: ENTRE O DIREITO NATURAL E O DIREITO POSITIVADO
Authors: PINTO Emerson De Lima , KUSSLER Leonardo Marques
Published: September 2015

As tragédias gregas sempre nos tocam, pois tratam de sentimentos, reações e situações simbólicas que não perdem sentido na contemporaneidade, pois representam o âmago do ser humano. Por isso, cada nova interpretação traz novos elementos que enriquecem discussões que ciclicamente voltam à discussão sociopolítica, jamais caindo em desuso. Neste artigo, propomos uma interpretação da Antígona, de Sófocles, destacando o papel da personagem em relação ao Direito Natural e o Direito Positivado, explorando os limites da expressão da vontade individual da personagem homônima na lei divina e a necessidade do Estado, na figura de Creonte, em adequar tal demanda à lei dos homens. Para tanto, na primeira seção, explicitaremos a história de Antígona, ressaltando os principais aspectos da trama com relação à problemática do Direito, e, na segunda seção, mostraremos que há forte relação na discussão atual do jusnaturalismo e o juspositivismo, com foco na legislação brasileira.
1. DICOTOMIAS LINGUÍSTICAS E JURÍDICAS E ARBITRARIEDADE EM “ANTÍGONA” DE SÓFOCLES: Algumas análises e aproximações
Authors: Dos SANTOS Dartagnan Ferrer , Da CONCEIÇÃO Celso Augusto Nunes
Published: September 2015

Resumo: Busca-se com este artigo usar a peça “Antígona” de Sófocles para um estudo básico de algumas consagradas dicotomias linguísticas e jurídicas. Assim, no campo linguístico serão analisados os binômios “língua/fala” e “competência/desempenho”, enquanto na seara jurídica se examinará as oposições entre direito “natural/positivo” e “universal/local”. Posteriormente, na medida do possível, serão aproximadas as relações entre aquelas duas grandes áreas e se oferecerá uma analogia conceitual acerca das arbitrariedades linguística e jurídica, alicerçando-a na obra clássica.
4. A RAZÃO PÚBLICA EM ANTÍGONA DE SÓFOCLES
Authors: FELDENS Guilherme De Oliveira
Published: September 2015

O presente artigo, através do diálogo entre Hêmon e Creonte travado ao final da tragédia Antígona, objetiva ressaltar a importância da defesa de um debate público nos moldes propostos pela filosofia moderna e pós-moderna, salientando esse ponto como a principal lição extraída da obra de Sófocles. Assim, pretende-se demonstrar que Antígona é uma tragédia que traz como principal conflito a questão da legitimidade do poder político. 
6. LIBERDADE, E A PRISÃO DA LEI: OS ANTAGONISMOS NECESSÁRIOS E OS ENSINAMENTOS DE ANTÍGONA
Authors: OHLWEILER Leonel Pires , KRETSCHMANN Angela
Published: September 2015

O artigo aborda diversas formas de concepção da Lei, e assim, as relações históricas de amor e ódio das sociedades pela lei, ora na luta por sua revogação, ora na luta por seu respeito incondicional. Objetiva esclarecer e identificar espécies de legalismos de uma legalidade que se mostra legítima, esclarecendo os motivos pelos quais nos dia atuais a Constituição Federal pode e deve ser defendida contra quaisquer tentativas de regimes totalitários ostensivos ou mesmo políticas subliminares que visam fragilizar um sistema  democrático e os direitos humanos conquistados e expressos na Carta Constitucional através de direitos fundamentais.
Prefácio ao n. 8, v.5 da Revista Diálogos do Direito: Antígona, de Sófocles
Authors: KRETSCHMANN Angela
Published: September 2015

Prefácio
The Status of Technology-Enhanced Education and Service Delivery in Rehabilitation Counselor Education
Authors: Oswald Gina R. , Huber Mary J. , Wilson Josephine F. , Embree Jared
Published: September 2015

Purpose:The purpose of this article is to discuss the upsurge of technology-enhanced rehabilitation education programs and telerehabilitation services, to provide examples of these advancements, and to discuss the implications of this technology for education and the field including the unique advantage to developing technological skills through participation in effective online coursework allowing rehabilitation graduates the requisite transferable skills for competent online service delivery.

Method:The authors completed a thorough review of the available literature on online technology-enhanced education programs and online telerehabilitation services.

Results:Rehabilitation counselor education and the delivery of rehabilitation services have capitalized on recent technological advancements and provide opportunities to reach students and consumers via the Internet.

Conclusion:It is clear that technology-enhanced education and clinical services will have an expanding role in the future of rehabilitation counselor education and practice. There is a unique advantage for students to develop technological skills through participation in effective online coursework. The skills learned from completing online courses are transferable skills for competent online service delivery.
Application of the Knowledge Validation Inventory–Revised to Assess Current Training Needs of State-Federal Rehabilitation Counselors
Authors: Beveridge Scott , Leconte Pamela , Shaine Megan Doughty , Del Toro Christopher , Penrod John Christian
Published: September 2015

Purpose:To identify the current training needs of state-federal rehabilitation counselors and determine if the self-perceived training needs differ for participants who are a certified rehabilitation counselor (CRC) to those counselors with out the CRC credential.

Method:A mixed-methods internet-based survey design was utilized and included descriptive, qualitative, and ex post facto approaches on a sample of rehabilitation counselors (N= 341) via the Knowledge Validation Inventory-Revised (KVI-R).

Results:The participants reported high or moderate self-perceived training needs on 9 of the 10 content areas on the KVI-R; however, no significant differences between certified and non-certified rehabilitation counselors were found. Highest degree earned and numbers of years in practice were significant predictors of training needs.

Conclusion:The results from this study indicate a self-reported need for additional training of state-federal rehabilitation counselors in many of the CORE knowledge domains considered essential for rehabilitation counseling. The findings also indicate that as level of education and experience increased among this sample, the need for training decreased.
Employment as a Social Determinant of Health: A Review of Longitudinal Studies Exploring the Relationship Between Employment Status and Mental Health
Authors: Hergenrather Kenneth C. , Zeglin Robert J. , McGuire-Kuletz Maureen , Rhodes Scott D.
Published: September 2015

Purpose: To explore employment as a social determinant of health through examining the relationship between employment status and mental health.

Method: The authors conducted a systematic review of 48 longitudinal studies conducted in Australia, Canada, Croatia, Germany, Ireland, Israel, the Netherlands, Norway, United Kingdom, and United States to explore the causal relationship between employment status and mental health.

Results: Five common trajectories were identified as employment, unemployment, job loss, reemployment, and retired. Employment and reemployment were associated with better mental health (e.g., lower psychological distress, lower depression, lower anxiety), whereas unemployment and job loss were correlated with poorer mental health (e.g., higher depression, higher psychological distress).

Conclusion: To enhance employment outcomes, service providers must acknowledge the relationship between employment status and mental health. The trajectories of employment and reemployment should be further explored by category (e.g., temporary, adequacy, income, skill level, hours, status). Additional research is needed to further elucidate the relationship between employment status and mental health.
Physical and Cognitive-Affective Factors Associated With Fatigue in Individuals With Fibromyalgia: A Multiple Regression Analysis
Authors: Muller Veronica , Brooks Jessica , Tu Wei-Mo , Moser Erin , Lo Chu-Ling , Chan Fong
Published: September 2015

Purpose: The main objective of this study was to determine the extent to which physical and cognitive-affective factors are associated with fibromyalgia (FM) fatigue.

Method: A quantitative descriptive design using correlation techniques and multiple regression analysis. The participants consisted of 302 members of the National Fibromyalgia & Chronic Pain Association.

Results: The results indicated all of the predictor variables were significantly related to FM fatigue; however, in the regression model, only pain intensity and sleep quality uniquely contributed to fatigue.

Conclusions: These findings suggest that FM fatigue treatment should focus on physical factors before addressing other symptoms. The implications for rehabilitation counselors in developing evidence-based approaches to fatigue management are discussed.
Factor V Leiden, Prothrombin and MTHFR Mutation in Patients with Preeclamsia, Intrauterine Growth Restriction and Placental Abruption
Authors: Livrinova Vesna , Hadzi Lega Marija , Hristova Dimcheva Anita , Samardziski Igor , Isjanovska Rozalinda
Published: September 2015

BACKGROUND: Factor V Leiden, Prothrombin and MTHFR gene mutation, could have an influence in pregnancy with adverse outcome Preeclamsia, IUGR and Placental abruption.AIM: The aim of this study is to investigate the presence of above mentioned inherited thrombophilias and its statistical significance, distribution among the complicated and normal pregnancy, and relative risk for carrier of mutation to develop preeclampsia, IUGR and placental abruption.MATERIAL AND METHODS: Prospective cohort study is implemented at University Clinic for Obstetric and Gynecology in Skopje, Republic of Macedonia. The study included 109 delivered patients: 40 with preeclapmsia, 22 with IUGR, 17 with placental abruption and 30 as control group with normal pregnancy. The amount of 3 ml venous blood has been used for detection of these point mutations using ThromboStrip -Opegen, QIAGEN kit manufactured for thrombotic risk.RESULTS: The highest frequency was found: in the group with preeclampsia 35% were MTHFR homozygous, IUGR -MTHFR heterozygous 45%, Placental abruption- 52.9% MTHFR heterozygous, and in the control group without thrombophilia 56.7%. There were combined thrombophilia in 3 patients. There aren`t statistical significance in presence of thrombophilia among groups (p > 0.05). Statistical significance (p < 0.05) was found between carriers of MTHFR homozygous in preeclampsia and group with placental abruption and control group. Relative risk in IUGR group for MTHFR homozygous was 5.54 (1.37<RR<22.4). Relative risk in placental abruption for Factor V Leiden heterozygous was 4.50 (0.47<RR<42.75).CONCLUSION: The presence of mutation MTHFR homozygous could increase the risk for development of IUGR and mutation of Factor V Leiden for placental abruption. Further investigations with more patients are warranted.
La méthode des cas, instrument du rapprochement entre éducation et recherche en management
Authors: Lamy Erwan , Lapoule Paul
Published: September 2015

Cet article a pour objectif de mieux comprendre en quoi la méthode des cas pédagogique peut contribuer au rapprochement de l’éducation et de la recherche en management. Une étude réalisée auprès de 1057 auteurs montre l’existence de cinq grandes familles de pratiques et révèle l’utilité scientifique de l’administration des cas en classe.
Comment cultiver une ressource ? Outils de gestion et culture du familiness
Authors: Robic Paulette , Barbelivien Dominique , Antheaume Nicolas
Published: September 2015

Dans cet article la manière dont une entreprise familiale de 5 ème génération cultive le familiness est étudiée. La théorie des ressources et des compétences, qui a démontré que le familiness est une ressource, sert de cadre à la démonstration. Il apparaît que les processus ayant permis dans le passé de générer un degré de familiness élevé montrent des signes d’essoufflement. L’article montre comment se crée une nouvelle instance afin de renouveler la culture de cette ressource spécifique. Les conditions nécessaires à un tel renouvellement sont démontrées et le rôle que jouent les outils de gestion dans la culture du familiness et pour l’encadrement des émotions qui entraînent les conflits familiaux est souligné.
Le Pacte Dutreil ou la Clé Managériale, Fiscale et Juridique des Transmissions de PME Familiales
Authors: Chalençon Ludivine , Rocher Aurélien
Published: September 2015

Les Petites et Moyennes Entreprises (PME) familiales, essentielles au tissu économique français, connaissent une étape décisive et à risque à l’occasion de leur transmission. Souvent destinées à être transmises à titre gratuit à la génération suivante, elles peuvent bénéficier du régime fiscal dit « pacte Dutreil » qui incite à une gestion précoce et globale des questions managériales et juridiques liées à la transmission de l’organisation.
Comment se constituent les collections : l’exemple sénoufo
Authors: Boutin Pierre
Published: September 2015

Cette étude tente de montrer que, si la constitution des collections sénoufo suit les aléas de la découverte occidentale des arts des pays du Sud, elle présente aussi certaines particularités liées à ceux qui les ont rassemblées et aux institutions qui les ont accueillies. La présence ancienne (premier quart du xxe siècle) de collections missionnaires doit être relevée. Puis les objets disparates réunis sur le terrain, organisés en petits ensembles, ont pris la direction des musées publics métropolitains ou africains. Les études ethnologiques et esthétiques, bien postérieures, ont souvent été couplées à des expositions temporaires. Les approches thématiques traitant de matières et de techniques restent tardives (dernier quart du xxe siècle). Les études régionales sont venues en dernier avec l’éclosion en Afrique de musées (nationaux ou régionaux) dont le devenir est encore loin d’être assuré. Ainsi pourrait s’amorcer un retour des objets vers leurs utilisateurs premiers et les artistes qui les ont produits.
Les ogo banya des Dogon
Authors: Buratti Mathilde
Published: September 2015

Les ogo banya sont des coupes ornées avec ­couvercle réalisées le plus souvent en bois de caïlcédrat vert (Khaya senegalensis). Ces objets sont rares : une cinquantaine seulement a pu être répertoriée. En dépit de leur faible nombre, les « coupes de Hogon » sont considérées comme des œuvres emblématiques de l’art dogon et sont admirées pour leur esthétisme. Dès 1905, le lieutenant Louis Desplagnes, en mission dans le massif central de la boucle du Moyen Niger, avait d’ailleurs qualifié ces productions d’« art ». Leur fonction reste cependant sujette à controverse car aucun document visuel ne montre l’objet en contexte d’utilisation. Afin de ­pouvoir répondre de la manière la plus plausible aux hypothèses émises par différents auteurs, les ogo banya seront étudiés à travers leurs contextes de découverte, leur iconographie et leurs carac­téristiques techniques.