bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Students’ Perception towards Teacher’s Code-switching in EFL Clasroom: Exploring Pedagogical Functions
Authors: Wibowo Fanny , Rahmawati Maya , Kamil Acep Bahrum
Published: January 2022

Code-switching is an inevitable phenomenon that often happens inside a foreign or second English classroom. However, this phenomenon is often treated like the elephant in the room: the teacher recognizes its presence but is never really aware of it. While many studies regarding code-switching topics in EFL classrooms only focus on analyzing the type of teacher's code-switching. This study aims to seek out the pedagogical functions behind the teacher's decision to code-switch and determine the students' perception towards the teacher's code-switching. The classroom observation and two interview sessions are conducted with one teacher and three participants by applying a case study. It is found that the student's shallow English proficiency influences the student's perception of code-switching, and the teacher is very conscious of the pedagogical functions when she decided to code-switch.
The Use of YouTube based Interactive Learning Media in Giving English Subject Material for Middle School Students
Authors: Tiara Tanti , Ahmad Yousef Bani , Al-Baekani Abdul Kodir
Published: January 2022

The research objective is to see eight grade students’ perception of the use of interactive learning media based on YouTube in giving English subject material. The reason of researcher did this research is because the educators at the junior high school use YouTube as a learning medium which is expected so that students can understand the material being studied, so that students can continue to follow the teaching and learning process during the pandemic, especially in English subjects. This study used a qualitative research with narrative inquiry approach and thematic analysis to see the response of the use of YouTube. In order to get accurate results, the researchers used questionnaire and interviews. The subjects of this study were 8th grade students in one of junior high school in Karawang who are familiar with using YouTube as a media. Based on the results of the study, that had been conducted on the use of YouTube-Based interactive media to giving English material was that 4 out of 5 eighth grade students at one of junior high school in Karawang liked and were happy with the way teachers delivered material through YouTube videos during this pandemic because they become the focus of learning and the material becomes easy to understand.
Analisis Partisipasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bahasa Inggris di Masa Pandemi Covid-19 di SDN Brawijaya
Authors: Anastasia Restu , Amalia Arsyi Rizqia , Uswatun Din Azwar
Published: January 2022

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mendeskripsikan proses pembelajaran Bahasa Inggris dimasa pandemi dan partisipasi siswa. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dan dilaksanakan dikelas II-B SDN Brawijaya Kota Sukabumi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan observasi untuk mengetahui kegiatan proses pembelajaran, serta angket untuk mengetahui partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran bahasa Inggris dimasa pandemi dilakukan secara daring dengan menggunakan grup WhatsApp, dalam proses pembelajaran daring muncul empat partisipasi siswa.
The Effect of MEA Model Assisted by Audio Visual Media on Mathematical Problem Solving Ability of Elementary School Students
Authors: Wulandari Yolanda , Luthfi Amir , Rizal M. Syahrul
Published: January 2022

Abstract: This study aims to examine the effect of the Means Ends Analysis model assisted by audio-visual media on the mathematical problem solving ability of class V SD Negeri 012 Gading Sari, Tapung District. This type of research is quantitative with the Nonequivalent Control Group Design. The experimental class is class VA and the control class is class VB at SD Negeri 012 Gading Sari. Collecting research data using observation, tests and documentation. The results showed that the mathematical problem solving ability with the Means Ends Analysis (MEA) model assisted by audio-visual media is higher than the ability to solve mathematical problems with conventional models. This can be seen from the results of the t-test with a significance level of 5%, the value of sig (2-tailed) (0.000) < (0.05). This shows that the effect of the Means Ends Analysis (MEA) model audio-visual media assisted is better than conventional models, it can be concluded that there is an effect of the model Means Ends Analysis assisted by audio-visual media.

 

Keywords: Means Ends Analysis (MEA) Model, Audio Visual Media, Mathematical Problem Solving Ability
The Improving Mathematical Communication Skills by Using Realistic Mathematical Education (RME) Learning Models in Elementary Schools
Authors: Wulandari Nurul , Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi , Marta Rusdial
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi Matematika siswa kelas IV SDN 004 Pulau, tepatnya pada materi pengolahan data. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi Matematika pada siswa kelas IV yang berjumlah 26 orang, 12 orang siswa laki-laki dan 14 orang siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dimana penerapannya dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui adanya peningkatan dalam kemampuan komunikasi Matematika siswa. Sebelum tindakan, ketuntasan hasil kemampuan komunikasi Matematika siswa hanya 53% dengan kategori sangat kurang. Dalam melaksanakan siklus 1 pertemuan 1, ketuntasan hasil kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 61% dengan kategori kurang. Pada siklus 1 pertemuan 2 hasil tes kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 69% dengan kategori cukup. Sedangkan pada siklus 2 pertemuan 1, hasil tes kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 77% masih dengan kategori kurang. Pada siklus 2 pertemuan 2, hasil tes kemampuan komunikasi Matematika siswa mencapai 84% dengan kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi Matematika siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran realistic mathematic education.
Implikasi Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam Mendidik Generasi Qurani di Masa Pandemi Covid-19
Authors: Lestari Sri , Ardian Nini , Harahap Nursapia
Published: January 2022

Real Work Lectures (KKN) are a forum for the application and development of science and technology, which are carried out outside the campus within certain time, work mechanisms, and requirements. During this Covid-19 pandemic, we are expected to be motivators and facilitators of development efforts and even education, especially in rural area. The community can share existing problems and find solutions with the participation of KKN participants, cooperation is established in the education process to create a Qur'ani generation. The goals expected in this activity are: a) Kota Tengah village children have the ability and understanding of the Koran; b) more deeply in the sciences of tajwid and makhraj in learning the Koran; c) Knowing the laws of reading in the Koran so as to minimize errors in reading. The method used in the implementation of KKN is the PAR method. This method is an action research activity as a result of the research process, namely research that begins with planning, carrying out an action or action, and evaluating the results of the action. The research process is an act of understanding and changing social practice and involving practitioners in the stages of research. Some of the results that will be achieved in this KKN activity are the creation of Qurani generation children who understand the laws of reading, recitation, and makhraj in the Koran in Kota Tengah Village.
Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa SD
Authors: Nupus Hayatun , Wahyuni Molli , Marleni Lusi
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terbimbing berbantuan media audio visual terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuasi eksperimen dengan desain non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 001 Air Tiris dengan sampel kelas IVB sebagai kelas kontrol dan kelas IVC sebagai kelas eksperimen yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes, observasi dan dokumentasi. Hasil analisis data diperoleh bahwa rata-rata kemampuan pemahaman konsep menggunakan model inkuiri terbimbing berbantuan media audio visual lebih tinggi (86,16) daripada menggunakan model konvensional (76,79). Hal tersebut dibuktikan dari hasil uji-t dengan taraf signifikansi 5% diperoleh nilai sig (2-tailed) (0,002) < α (0,05) sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa model inkuiri terbimbing berbantuan media audio visual berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa.
Teknik Akrostik untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi
Authors: Bawamenewi Arozatulo
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar dalam menulis puisi dengan memperhatikan unsur pembangunnya menggunakan teknik akrostik. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan dua siklus. Teknik analisis data yakni dengan  deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS-1 SMA Negeri 3 Gunungsitoli. Hasil penelitian ditemukan bahwa ketuntasan pembelajaran sebesar 14,17%; dan hasil belajar siswa dalam menulis puisi menunjukkan peningkatan dari nilai rata-rata 68,7% pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 82,87% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkam bahwa teknik akrostik dapat digunakan dalam pembelajaran.
Implementasi Model Pembelajaran Predict Observe Explain Berbasis Drill and Practice Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Pada Mata Kuliah Pemindahan Tanah Mekanis
Authors: Zebua Yelisman , Zagoto Maria Magdalena , Dakhi Oskah
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, IKIP Gunungsitoli pada mata kuliah Pemindahan Tanah Mekanis dengan menerapkan model pembelajaran Predict Observe Explain yang dilengkapi dengan Lembar Kerja Mahasiswa berbasis Drill and Practice. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester III sebanyak 30 orang, Tahun Akademik 2019/2020. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, tes, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Predict Observe Explain yang dilengkapi dengan Lembar Kerja Mahasiswa berbasis Drill and Practice dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Pemindahan Tanah Mekanis. Peningkatan keaktifan terlihat dari peningkatan dari 80% pada Siklus I dan 86,67% pada Siklus II. Prestasi belajar mahasiswa dapat di lihat dari aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilannya. Berdasarkan hasil tes pada Siklus I, pencapaian aspek sikap pada Siklus I adalah 83,33% dan meningkat menjadi 93,33% pada Siklus II. Ketercapaian aspek pengetahuan mahasiswa sebesar 46,67% dan meningkat menjadi 83,33% pada Siklus II. Pencapaian aspek keterampilan sebesar 83,33%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain dilengkapi dengan Lembar Kerja Mahasiswa berbasis Drill and Practice merupakan strategi pengajaran yang tepat dalam penyampaian materi pada mata kuliah Pemindahan Tanah Mekanis untuk memotivasi aktivitas mahasiswa dan meningkatkan prestasi belajar mahasiswa.
Optimization of Exercise Countermeasures to Spaceflight Using Blood Flow Restriction
Authors: Hughes Luke , Hackney Kyle J. , Patterson Stephen D.
Published: January 2022

INTRODUCTION: During spaceflight missions, astronauts work in an extreme environment with several hazards to physical health and performance. Exposure to microgravity results in remarkable deconditioning of several physiological systems, leading to impaired physical condition
and human performance, posing a major risk to overall mission success and crew safety. Physical exercise is the cornerstone of strategies to mitigate physical deconditioning during spaceflight. Decades of research have enabled development of more optimal exercise strategies and equipment onboard
the International Space Station. However, the effects of microgravity cannot be completely ameliorated with current exercise countermeasures. Moreover, future spaceflight missions deeper into space require a new generation of spacecraft, which will place yet more constraints on the use of
exercise by limiting the amount, size, and weight of exercise equipment and the time available for exercise. Space agencies are exploring ways to optimize exercise countermeasures for spaceflight, specifically exercise strategies that are more efficient, require less equipment, and are less
time-consuming. Blood flow restriction exercise is a low intensity exercise strategy that requires minimal equipment and can elicit positive training benefits across multiple physiological systems. This method of exercise training has potential as a strategy to optimize exercise countermeasures
during spaceflight and reconditioning in terrestrial and partial gravity environments. The possible applications of blood flow restriction exercise during spaceflight are discussed herein.Hughes L, Hackney KJ, Patterson SD. Optimization of exercise countermeasures to spaceflight
using blood flow restriction. Aerosp Med Hum Perform. 2021; 93(1):32–45.
Inter- and Intra-Rater Level of Agreement in Ultrasonic Video Grading of Venous Gas Emboli
Authors: Elia Antonis , Ånell Rickard , Eiken Ola , Grönkvist Mikael , Gennser Mikael
Published: January 2022

INTRODUCTION: This study aimed to evaluate whether a short familiarization session is sufficient for individuals with no prior experience of sonography to both reliably and consistently evaluate the prevalence of venous gas emboli (VGE) from precordial ultrasonic videos.METHODS:
A total of 10 adults with no prior experience of sonography were introduced to the Eftedal-Brubakk 6-grade scale and were shown 6 video sequences, each of a maximum of 10 heartbeats, representing each grading level. Thereafter, they independently evaluated the prevalence of VGE in 70 ultrasonic
videos before and after a 14-d interval (test-retest; intra-rater), with these being compared to an experienced sonographer’s grading (inter-rater).RESULTS: A significant inter-rater level of agreement was found between the naïve and experienced sonographers’ bubble
grading both during the first (W = 0.945) and second (W = 0.952) round of bubble evaluation. The naïve observers’ evaluations were on average 79% (range: 61–95%) and 75% (range: 48–95%) in complete agreement with the experienced sonographer’s gradings, while the
level of agreement was 99% and 98% within 1 grade unit. There was a significant intra-rater level of agreement (κ = 0.845) during the test-retest series, with a mean percentage level of agreement of 87% (range: 72–93%).CONCLUSION: This study demonstrates that a short
familiarization session enables individuals with no prior sonography experience to consistently evaluate VGE prevalence from precordial ultrasonic videos.Elia A, Ånell R, Eiken O, Grönkvist M, Gennser M. Inter- and intra-rater level of agreement in ultrasonic video grading
of venous gas emboli. Aerosp Med Hum Perform. 2022; 93(1):54–57.
Pengaruh Metode Pembelajaran Daring dengan Aplikasi Google Classroom terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul Mun'im Paiton Probolinggo
Authors: Listrianti Feriska , Munawwaroh Lailatul , Arifa Sayyidatul , Aisyah Siti
Published: January 2022

Pembelajaran   daring   menjadi   pembelajaran   alternatif   ditengah   Pandemi   pada anak Sekolah  Dasar  untuk mata pelajaran  IPS. Situasi ini membuat sebagian siswa   merasa jenuh dikarenakan metode pembelajarannya monoton melalui  metode ceramah  dan beban tugas. Gurudituntut untuk dapat menguasai berbagaimacam platformpembelajaranyangtelah disediakandengan kapasitas untuk meningkatkan motivasi belajar dari siswa. Penelitian ini bertujuan mengkoneksikan pembelajaran daring menggunakan media Google Classroom pada mata pelajaran IPS bagi siswa kelas VI MI Nurul Mun'im. Metode yang digunakan adalah teknik analisis dataset pre eksperimen dengan menggunakan desain intact grup comperision. Data diambil pada kelas VI berjumlah 28 peserta didik dibagi 2 kelas yaitu kelas VI B dan VI C masing-masing  berjumlah 14 peserta didik sebagai kelas kelompok kontrol dan eksperimen, dengan nilai Mean (nilai rata - rata) untuk klompok eksperimen dengan Mean (nilai rata - rata) 89.63 serta untuk kelompok kontrol 80.78, difference 8.85. Analisis dari  Mann Whitney menghasilkan nilai dari p-valuue 0,00<0,05 yang menunjukkan terdapat pengaruh model pembelajaran daring pada hasil dari proses belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Kasimpulannya, ada perbedaan signifikan antara proses pembelajaran daring Google classroom dengan teknik pembelajara secara konvensional. Hasil penelitian ini memberikan manfaat serta masukan bagi guru MI Nurul Mun'in untuk mengimplemintasikan model pembelajaran daring untuk meningkatkan hasil prestasi belajar siswa dimana kususnya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Integrasi Kurikulum Madrasah Diniyah dengan Lembaga Formal dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nurul Jadid Paiton Probolinggo
Authors: Abdurrahman Abdurrahman , Anwar Ika Fitri , Mauliza Sofiya , Afkarina Nadya
Published: January 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena merosotnya motivasi belajar santri di lingkungan pondok pesantren terhadap pelajaran agama yang sejatinya merupkan identitas dari pesantren itu sendiri dengan lebih mengedepankan pelajaran-pelajaran yang bersifat umum. Kedudukan Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan yang mengakomodir pembelajaran keagamaan semakin terpinggirkan dengan hadirnya sekolah-sekolah formal di pondok pesantren. Sinergi antara madrasah diniyah dengan lembaga formal sering kali tidak seimbang sehingga banyak santri dengan pengetahuan keagamaan yang masih jauh dari yang diharapkan. Berangkat dari berbagai kekhawatiran akan tergerusnya pelajaran agama di pondok pesantren, pondok pesantren mengambil sikap tegas dengan mengintegrasikan kurikulum madrasah diniyah pada lembaga-lembaga formal sebagai antisipasi akan memudarnya motivasi santri terhadap pembelajaran agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah kurikulum integrasi madrasah diniyah pada lembaga formal, menjelaskan model kurikulum integrasi madrasah diniyah dengan lembaga formal, dan mendeskripsikan kontribusi madrasah diniyah untuk melahirkan lulusan yang eksistensial terhadap pembelajaran agama pada lembaga formal. Penelitian ini juga ingin menegaskan peran madrasah diniyah sebagai identitas pendidikan keagamaan di lingkungan pondok pesantren. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun temuan dalam penelitian ini adalah: pertama, madrasah diniyah disatukan dengan lembaga formal dengan pembagian waktu dua hari untuk madrasah diniyah dan empat hari untuk lembaga formal. Kedua, ujian madrasah diniyah lebih dulu dilaksanakan sebelum ujian formal. Ketiga, santri yang tidak lulus ujian madrasah diniyah tidak diperkenankan mengikuti ujian lembaga formal sebelum melakukan remidi. Keempat, peningkatan mutu lulusan, santri terlebih dahulu menguasai Furudul Ainiyah sebelum mengikuti ujian madrasah diniyah.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lingkungan pada Materi Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo
Authors: Firdaus Sulton , Syauqi Faiz , Maulidyah Malihatul
Published: January 2022

Learning Arabic using environment-based media is a form of bringing students or learners closer to the material being studied with the real world and close to their daily lives so that in the implementation of learning it can suppress students' learning difficulties and is expected to increase the level of achievement of learning objectives. This study aims to develop an environment-based learning media on Arabic material at Madrasah Tsanawiyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo. This research method uses a type of development research or commonly referred to as Research and Development. Validators include material experts, Arabic language experts and learning media experts. The results of this study are the learning module on environment-based Arabic language material named “درس اللغة العربية” Class VII Arabic Language Learning, with a product assessment with a validity result of 4.26 (very good) for the assessment of material experts; and 4.35 (very good) for the assessment of linguists and 4.25 (very good) for the assessment of media experts. The results of the assessment through the limited trial stage were 4.30 (very good).
Pembuatan Buku Aplikasi Elektronik Ziarah Wali Songo Berbasis Mobile Computing
Authors: Bambang Bambang , Rofiqi Muhammad , Kifliyanto M. , Hakim M. Luqman , Makki Mohammad Ali , Fu’ady Luthfi , Brawijaya Fanny , Nurzahwa Mirza Alief
Published: January 2022

Walisongo ialah  para wali (muballigh) yang telah berjasa besar dalam penyebaran ajaran agama Islam kepada masyarakat di tanah Jawa. Cara berdakwa yang mereka lakukan dengan cara yang arif dan bijaksana membuat ajaran mereka cepat mendapat tempat di hati masyarakat tanah Jawa. Karena banyaknya peziarah yang melakukan ziarah secara terus-menerus, penyedia jasa perjalanan tour Wali Songo semakin meningkat. Namun banyak peziarah yang tidak mengetahui informasi tentang sejarah, tempat, adab dan bacaan-bacaan apa saja yang harus dibaca saat berkunjung ke makam wali. Hal ini dapat membuat kesan yang kurang tepat bagi warga sekitar situs makam Wali Songo terhadap para peziarah yang tidak melaksanakan tradisi yang ada.Atau dengan ini, solusi dari permasalahan diatas, peneliti merasa tertarik untuk membuat “Aplikasi Elektronik Ziarah Wali Songo Berbasis Mobile Computing”. Dengan tersedianya aplikasi tersebut para peziarah bisa terbantu dan mengetahui segala informasi tentang tata cara ziarah  Wali Songo.  Perubahan  ini terjadi diantaranya adalah berkat jasa para muballigh dan para wali. Walisongo secara umum yang berarti sembilan orang wali, sedangkan secara filosofis maksudnya sembilan orang yang telah mampu mencapai tingkat wali, Kata “wali” (Arab) antara lain berarti pembela, Bagi orang yang memiliki kesenangan melakukan ziarah ke tempat makam ulama, wali maupun makam tokoh sejarah yang telah memiliki pengaruh kuat di suatu daerah tersebut. Bahkan peziarah seperti ini melakukan ziarah secara terus-menerus dari suatu makam keramat ke makam keramat yang lainnya.Bacaan-bacaan dan adab apa saja yang harus dibaca saat berkunjung ke makam wali. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media informasi tentang ziarah wali songo. Menambah wawasan dan pengetahuan langsung tentang meningkatkan kemampuan dalam pembuatan aplikasi buku elektronik berbasis mobile computing ini. Memberikan informasi lengkap tentang apa saja yang harus dilakukan pada saat di wisata makam wali songo. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat memberikan variasi dan kemudahan bagi pihak tour travel dalam peyampaian informasi selain dengan sekedar buku elektronik untuk peziarah sebagai desain system dengan Berbasis Mobile Computing menggunakan Bahasa pemograman  Android Studio. Hasil penelitian ini adalah Aplikasi Buku Elektronik Ziarah Wali Songo.
Klasifikasi Pemahaman Santri dalam Pembelajaran Kitab Kuning Menggunakan Algoritma c4.5. Pohon keputusan (Decision Tree) di Pondok Pesantren Nurul Jadid
Authors: Hudawi Ahmad , Octavia Nur , Elfandiono Andik , Setiawan Andi Bayu , Elfandiono Andik , Ghafur Alfian Abdul , Susanto Aldiniyah Eko
Published: January 2022

Kitab kuning merupakan kitab tradisional yang mengandung diraasah islamiyah yang diajarakan pada pondok pesantren, mulai dari struktur bahasa arab (ilmu nahwu dan shorof), ‘ulumul qur’an, hadits, aqidah, tasawuf/akhlaq, tafsir, fiqh sampai ilmu sosial dan kemasyarakatan (mu’amalah). Disebut juga dengan kitab gundul karena tidak memiliki harakat (fathah, kasroh, dhammah, sukun) untuk bisa membaca dan memahami secara menyeluruh dibutuhkan waktu yang relatif lama. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan model klasifikasi dari data pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Nurul Jadid . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah algoritma c4.5. pohon keputusan (decision tree). Hasil dari klasifikasi data pembelajaran kitab kuning menggunakan atribut yang telah diklasifikasi berdasarkan fitur-fiturnya dan dilakukan iterasi pada cross validation sehingga menghasilkan akurasi yang tepat. Berdasarkan hasil pengujian dengan dua metode, pengujian dengan algoritma algoritma c4.5. pohon keputusan (decision tree) saja menghasilkan akurasi 85.68, %, untuk algoritma algoritma c4.5. pohon keputusan (decision tree) menghasilkan akurasi 85.68% . Terdapat peningkatan akurasi dengan penambahan fitur seleksi.
Implementasi K-Nearest Neighbor (KNN) untuk Mengklasifikasi Masyarakat Pra-Sejahtera Desa Sapikerep Kecamatan Sukapura
Authors: Khairi Ahmad , Ghozali Achmad Fais , Hidayah Ach Darul Nur
Published: January 2022

Kemiskinan merupakan masalah umum yang sangat kompleks yang terdapat dibeberapa bagian negara indonesia, hal ini dapat diketahui dari rendahnya pendidikan, kesehatan dan kualitas hidup masyarakat. Kemiskinan juga merupakan salah satu penghambat bagi seseorang untuk memperoleh kehidupan yang layak atau kehidupan yang sejahtera. Pemerintah memiliki peranan penting dalam mensejahterakan warga negaranya dari kemiskinan. Pemerintah telah melakukan beberapa upaya untuk mengentaskan kemiskinan diantaranya dengan adanya Program Keluarga Harapan (PKH), Bantuan Langsung Tunasi (BLT) dan beberapa program lainnya. Namun dalam pelaksanaannya masih terdapat penerima bantuan yang tidak tepat sasaran sehingga terdapat keluarga dengan katergori sejahtera masih mendapatkan bantuan dan keluarga tidak sejahtera tidak memperoleh bantuan, seperti yang terdapat di desa sapikerep sukapura probolinggo. Beberapa kriteria untuk menentukan masyarakat sejahtera yang telah ditentukan oleh pemerintah setempat diataranya yakni aset/harta benda, jenis lantai, jenis dinding, status lahan atau bangunan, sumber penerangan, sumber air minum, penghasilan, serta sumber energi memasak. Dari permasalah diatas dibutuhkan suatu analisa yang tepat untuk menentukan suatu keputusan. Oleh sebab itu, dalam penelitian ini akan melakukan analisa terhadap data yang diperoleh dengan indikator yang telah disebutkan diatas dengan menggunakan suatu algoritma datamining. Algoritma K-Nearest Network (K-NN) merupakan algoritma yang bisa digunakan untuk melakukan prediksi ataupun klasifikasi terhadap suatu data tergantung dari jenis data pada kumpulan data yang ada. K-NN melakukan klasifikasi pada suatu data berdasarkan nilai k yang telah ditetapkan sebelumnya. Nilai k pada K-NN harus menggunakan nilai ganjil jika digunakan untuk proses klasifikasi beda halnya jika digunakan untuk melakukan prediksi nila k pada K-NN dapat berupa bilangan ganjil ataupun genap. Nilai k yang digunakan untuk menguji kinerja algoritma K-NN yakni k-3, k-5, dan k-7, dimana hasil akurasi masing-masing nilai k pada K-NN yang digunakan memiliki hasil akurasi yang berbeda terkecuali nilai akurasi k-5 dan k-7 yang memiliki nilai akurasi yang sama. Nilai akurasi k-3 pada K-NN sebesar 97.36% sedangkan nilai akurasi k-5 dan k-7 pada K-NN sebesar 98.68%.
PRODUKSI LIPID ISOLAT BARU MIKROALGA LAUT Skeletonema sp. HASIL KULTUR MASSAL DI OUTDOOR SEBAGAI BAHAN BAKU BIODIESEL
Authors: Fitrah Fitrah , Indrayani Indrayani , Emiyarti Emiyarti
Published: January 2022

Skeletonema sp. is a type of marine microalgae widely studied for its  potentials a raw material for biodiesel due to fast growth, high lipid content and resistant to environmental changes. The aim of this study was to determine specific growth rate, biomass production, lipid content and lipid produksivity of a newly isolated marine microalga Skeletonema sp. mass cultivated in 1 m 2 outdoor raceway pond. This study was conducted from June - December 2019 in the hatchery of Unit PelaksanaTeknis Daerah (UPTD) Purirono Kendari. The alga species was cultivated in a 1m2 raceway pond in outdoors for  a month. The alga was cultured using f/2 medium under semi-continuous mode with harvesting every 4 days. Sampling for cell counting was done every two days whereas sampling for biomass and lipid was conducted prior to harvesting (every 4 days). The results showed that the Skeletonema sp. can grow well in a 1 m 2 outdoor raceway pond with an average specific growth rate of 0.30 d-1, biomass yield of 0.62 g/L, biomass productivity of 0.222 g/L, lipid yield of0.28 g/L from biomass dry weight, lipid content of 44.81%, and  lipid productivity of 0.092 g/L/h. This study showed that the Skeletonema sp. has the potential to be developed as a raw material for biodiesel due to its high growth rate, biomass and lipid productivity when mass cultured in outdoors.
The idea of sustainable development in the landscape contemporary cities
Authors: Szumigała Paweł Piotr , Urbański Piotr , Tomczak Przemysław , Walerzak Miłosz , Sosnowska Sylwia , Szumigała Karolina Olenia
Published: January 2022

The article attempts to discuss the development of the idea of sustainable development in the landscape of cities on selected examples. The reasons for the current state of the townscape are analysed. EU and Polish legal acts in the field of landscape, environment and cultural heritage protection were reviewed. The examples presented in the article show that activities in the field of development and improvement of urban landscape have many aspects, both legal, environmental, social and economic. The current development of cities causes the development and urbanization of already existing green areas and agricultural land. Meanwhile, the spatial policy (in accordance with the idea of sustainable development of the urban landscape) attempts to compensate for the loss of greenery in many cases by afforestation of wasteland and creation of new areas of managed greenery: on revitalised (post-industrial) areas, coastal areas, introduces supplements to street greenery and realisation of new parks and green areas, as well as organising new forms of greenery on former farmland.
Money Check Result Data Management Application Section Verbasar By Web-Based (Case Study : Perum Peruri)
Authors: Setiawan Topan , Heryana Nono , Priyatna Bayu
Published: January 2022

The use of computer technology and information systems in the 20th century has been widely used, including companies. The advantage of using an information system in the company is that it can provide data management media in the company's business processes where it is very necessary for effectiveness to be achieved. The Verbasar section is one of the sections in Perum Peruri which is in charge of checking the printouts of banknotes, with around 100 employees. There are still problems in the management and storage of data on the results of money checks in the Verbasar Section. The problem is the use of Microsoft Excel as a media for data management and storage which is considered not optimal. Therefore, a web-based application for data management results from Verbasar Section money checks was built as a substitute for the old system so that data management and storage became more optimal in the process and reports. In making this application, researchers used data collection methods such as observation, interviews, and literature studies. SDLC (System Development Life Cycle) Waterfall model is used for system development method with UML (unified modeling language) as modeling tools to develop information system design. The expected result is that the management of money audit results data can provide a better system than the old system in terms of data management
Upaya Pencegahan Dispepsia Menggunakan Bahan Alami sebagai Obat Herbal serta Kegiatan Penanaman Toga (Tanaman Obat Keluarga) Kota Batam 2022
Authors: Sari Afrilianti , Anggaraini Ryan Shara , Prasetyo Rahmad Budi
Published: January 2022

Dispepsia    merupakan    kumpulan    gejala     seperti  sensasi  nyeri  atau  tak  nyaman  di  perut  bagian  atas,  rasa  terbakar,  mual  muntah,  penuh  dan   kembung.    Terdapat    berbagai    mekanisme     yang  mungkin  mendasari  gejala  dispepsia  seperti  gangguan  motilitas  usus,  hipersensitivitas,  infeksi,   ataupun faktor psikososial. Prevalensi dispepsia fungsional di Inggris mencapai 23,8%, sedangkan di Amerika Serikat 15%. Di Indonesia belum terdapat prevalensi penyakit ini secara keseluruhan.  Berdasarkan  data  (WHO)  kasus  dispepsia  di dunia  mencapai 13-40%  dari  total  populasi  setiap  tahun.  Dispepsia  berada  pada  peringkat  ke-10  dengan proporsi  1,5%  untuk  kategori  10  jenis  penyakit  terbesar  pada  pasien  rawat  jalan  di seluruh rumah sakit di Indonesia (Suryati, 2019). Penderita dispepsia di Puskesmas Baloi Permai yang berkunjung ke puskesmas berjumlah 2.191 orang di antaranya 1.093 laki-laki dan 1.073 perempuan pada 3 bulan terakhir sejak Agustus–Oktober 2021. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penyakit dispepsia dan cara menggunakan bahan-bahan alami sebagai pencegahan dispepia. Metode yang digunakan penyuluhan dengan ceramah, diskusi, tanya jawab dan demonstrasi. Adapun hasilnya dari 20 peserta warga di Kampung Air RW 11 yang mengikuti penyuluhan didapatkan nilai rata-rata pre-test sebesar 65% dan nilai post-test 95% di mana terjadi peningkatan pengetahuan sebelum diberikan penyuluhan dibandingkan dengan setelah diberikan penyuluhan yaitu sebanyak 30%. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan sikap masyarakat sebelum dan sesudah diberikan intervensi berupa penyuluhan. dan demonstrasi pencegahan dispepsia dengan bahan-bahan alami. Terapi dengan menggunakan bahan alami untuk pencegahan dispepsia. Adapun bahan-bahan yang dapat digunakan antara lain jahe, kunyit, sereh, dan jinten hitam.
Penyuluhan Kesehatan dan Implementasi Terapi Komplementer pada Ibu Hamil di Masa New Normal
Authors: Astuti Haryati
Published: January 2022

Saat ini kita sudah berada pada fase New Normal pandemi Covid-19, banyak pembatasan namun hampir ke semua layanan rutin termasuk pelayanan kesehatan maternal dan neonatal. Seperti ibu hamil menjadi enggan ke puskesmas atau fasilitas pelayanan kesehatan lainnya karena takut tertular, adanya anjuran menunda pemeriksaan kehamilan dan kelas ibu hamil kurangnya kunjungan ANC ini bisa menyebabkan bahaya bagi ibu maupun janin seperti terjadinya perdarahan saat masa kehamilan karena tidak terdeteksinya tanda bahaya. Metode pelaksanaan adalah dengan penyuluhan tentang pemeriksaan kehamilan melalui Pendidikan Kesehatan dengan implementasi terapi komplementer yaitu memberikan gula-gula jahe dan kurma pada ibu hamil di masa pandemi Covid-19 dan new normal. Kegiatan ini melibatkan seluruh tenaga kesehatan di POLI KIA UPT Puskesmas Gajah Mada dan masyarakat khususnya ibu hamil din Wilayah Kerja UPT Puskesmas Gajah Mada Tembilahan. Hasil kegiatan menunjukkan ada peningkatan pengetahuan dan pemahaman sehingga kunjungan ibu hamil meningkat  serta mengonsumsi gula-gula jahe dan kurma selama kehamilan sampai persalinan dengan disiplin dan kooperatif. Perilaku ibu hamil untuk pemeriksaan kehamilan selama pandemi Covid-19 mengalami perubahan. Ibu hamil, petugas dan sarana pelayanan kesehatan sudah menerapkan protokol kesehatan di masa pandemi untuk mencegah penularan Covid-19 akan tetapi setelah di berikan Pendidikan Kesehatan saat dilakukan pemeriksaan kehamilan saat di evaluasi pandemi Covid-19 tidak menghalangi ibu hamil melakukan Pemeriksaan Kehamilan secara rutin dan mengikuti anjuran mengonsumsi gula-gula jahe dan kurma sesuai dengan jadwal intake asupan konsumsi harian yang diberikan selama observasi.
Sobre una posible crítica cinematográfica para una mirada anestesiada.
Authors: Alonso de la Fuente Ángel
Published: January 2022

En la actualidad, la crítica cinematográfica afronta un desafío: la mirada contemporánea está atenazada y saturada por la exposición continuada a una infinidad de imágenes. Ante esta circunstancia se hace necesaria una perspectiva crítica de carácter intempestivo que dialogue con las distintas imágenes, vindicando, como escribe Agamben, una relación desfasada con el tiempo presente. Este artículo explora la posibilidad de que el cine sea un medio todavía capaz de articular un reparto sensible de esta inflación creciente de imágenes. La crítica será la encargada de explorar ese camino a través de una micrología en torno al plano como la que realizó Serge Daney con el cine de los Straub. Un camino que extrema lo que Peter Sloterdijk denomina a priori del dolor, es decir, la quemadura que las imágenes pueden causar sobre nosotros.
Quito Babilónico, derecho milagroso y teatro redentor: traducción del mercado colonial en las imágenes religiosas.
Authors: Coronel Valeria
Published: January 2022

El ensayo analiza la retorica de la imagen mariana en la predica religiosa y la pintura colonial en la escuela barroca de la Audiencia de Quito. Estudia las categorías religiosas con las que se concibieron los cambios en la formación del mercado colonial, la movilidad poblacional, el poder y la formación de una subjetividad en el horizonte moderno de la salvación. Observa imágenes marianas, sermones y el teatro moral de la semana santa quiteña.
ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ СПЕЦІАЛЬНИХ ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У МОРСЬКИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19
Authors: Безбах О. М.  , Безуглова І. В.
Published: January 2022

Пандемія COVID-19 показала можливість швидкого переходу до дистанційного навчання більшості закладів вищої освіти в режим «виключно онлайн». Але інші заклади вищої освіти надали перевагу змішаній моделі навчання. Таке рішення було прийнято на підставі вираження волі здобувачів вищої освіти (ЗВО), яка полягала в бажанні навчатися очно. Це рішення також спрямоване на те, щоб зберегти контингент ЗВО та уникнути різноманітних конфліктів.Безперечно, пандемія COVID-19 стала каталізатором переосмислення існуючих моделей викладання та навчання. Нові освітні моделі повинні сприяти осмисленому навчанню в електронному форматі, а також розробці нових педагогічних моделей і стратегій навчання, що поєднують співпрацю, розмірковування, тематичні / ділові ігри або інше моделювання навчальних завдань у фізичному чи цифровому навчальному просторі.Основна суть інноваційних методів у викладанні спеціальних економічних дисциплін у морських закладах вищої освіти, на прикладі Херсонської державної морської академії, полягає в тому, щоб організувати навчальний процес у формі діалогу. Саме це допоможе ЗВО навчитися висловлювати свої думки, аналізувати проблемні ситуації та знаходити ефективні шляхи їх вирішення. Такі методи дозволяють підвищити рівень освіти, розвивають ЗВО, формують навички та вміння, які використовуватимуться ними у подальшій професійній діяльності.На заняттях з використанням даного методу застосовуються різні ситуаційні завдання, виробничі ситуації, які безпосередньо зустрічаються на підприємствах морської галузі. Наприклад, у курсі дисципліни «Економічна теорія та економіка морської галузі» для ЗВО Херсонської державної морської академії (ХДМА) ступеня вищої освіти «Бакалавр», галузі знань 27 «Транспорт», спеціальності 271 «Річковий та морський транспорт», освітньо-професійної програми / спеціалізації «Навігація та управління морськими суднами» кейси застосовуються за такими темами: ресурси судноплавної компанії та ефективність їх використання (оборотний капітал); людський капітал морської галузі; оплата та стимулювання праці у морській галузі; витрати підприємств морської галузі; ефективність експлуатації суден тощо.
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ В ПРАКТИЦІ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Гнатенко Т. С.
Published: January 2022

У статті розглянуто концептуальні засади неперервної професійної підготовки в практиці фармацевтичної діяльності. Проаналізовано чинні нормативні кваліфікаційні характеристики професійної діяльності спеціалістів фармацевтичної сфери; наукові праці, в яких висвітлювалися проблемні питання щодо професійної підготовки. Розкрито основну складову професійної діяльності фармацевтів. У наукових дослідженнях науковця І. Бойчука зазначено, що професійна підготовка спеціалістів фармацевтичного профілю базується на оволодінні продуктивними знаннями, уміннями та навиками з метою гармонійного розвитку професійної самореалізації особистості. Проаналізувавши наукові педагогічні джерела, термін «професійна підготовка» окреслюємо як цілісний процес формування професійних знань, умінь і навичок, практичного досвіду і належних етичних норм поведінки, за допомогою яких реалізується ефективна професійна діяльність. А інші вчені вбачають значення такої професійної підготовки у здобутті фахівцем професійної освіти, в результаті чого відбувається оволодіння продуктивними знаннями, інтегративними уміннями та формування важливих індивідуально-професійних якостей.На основі аналізу наукових досліджень виокремлено ряд основних завдань неперервної професійної освіти. Сформовано професійну модель фахівця фармацевтичного профілю. Є підстави вважати, що модель особистості спеціаліста фармацевтичного профілю має включати опис системи його якостей, які забезпечують ефективну реалізацію професійних завдань, а також його саморозвитку, враховуючи динамічність розвитку індивіда, майбутньої професійної діяльності. Таким чином, формування цієї моделі стає основною метою професійної неперервної підготовки. Таким чином, професійна модель фармацевта акцентує увагу науково-педагогічних працівників на вдосконаленні їхньої професійної підготовки у системі неперервної освіти, яка є найважливішою на сучасному етапі розвитку фармацевтичної сфери.
ВІДОБРАЖЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ НАГЛЯДОВИХ ОСВІТНІХ ІНСТИТУТІВ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ У ПОСТРАДЯНСЬКИХ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
Authors: Гончар М. В.
Published: January 2022

У статті надано огляд праць науковців, які охоплюють питання функціонування освітніх інститутів в українських губерніях Російської імперії ХІХ – початку ХХ століття, що здійснювали наглядову діяльність за навчальними закладами різних типів та різного підпорядкування. Зокрема, йдеться про діяльність попечителів та окружних інспекторів навчальних округів, директорів та інспекторів народних училищ губерній, губернські та повітові училищні ради, єпархіальні училищні ради та їх повітові відділення, губернських та повітових спостерігачів церковнопарафіяльних шкіл.Установлено, що в історико-педагогічних дослідженнях, які з’явилися впродовж останніх десятиліть, ґрунтовно не розглядався досвід наглядової діяльності освітніх інститутів, що функціонували на території українських губерній Російської імперії протягом ХІХ – початку ХХ ст. У роботах, що так чи інакше торкаються певних аспектів їхньої діяльності, переважно розглядається діяльність інституту інспекторів народних училищ. Спостерігається неоднозначне відображення ролі інспекторів у освітніх процесах досліджуваного періоду. Зокрема, частина дослідників висловлюють думку про те, що директори та інспектори народних училищ виконували виключно поліцейські функції в освіті. Така позиція була притаманна дослідникам історії освіти радянського періоду. В той же час, серед науковців трапляються й ті, хто, хоча й наголошує на виконанні інспекторами охоронних функцій, усе ж звертає увагу на те, що інспектори були переважно досвідченими педагогами й у своїй практичній діяльності турбувалися про розвиток освіти у своєму регіоні та всіляко сприяли роботі учителів.Також у ході дослідження було виявлено чимало робіт, що характеризують організаційно-педагогічну діяльність інституту попечителів навчальних округів. Незважаючи на те, що попечителі мали достатньо повноважень для здійснення наглядової діяльності, науковці у своїх працях жодним чином не звертають увагу на цей аспект.У вітчизняних історико-педагогічних студіях майже відсутні праці, що характеризують досвід наглядової діяльності спостерігачів церковно-парафіяльних шкіл та єпархіальних училищних рад і їх повітових відділень.
De la narrativité dans les relations précoces avec les mères borderline/limite
Authors: Genet Marie-Camille
Published: January 2022

Marie-Camille Genet explique comment le bébé n’existe pas en lui-même mais se coconstruit avec son ou ses parents selon les travaux de Bowlby et de Ainsworth. Si les signaux d’attention, de soin et de paroles sont insuffisants ou trop irréguliers, le bébé prendra alors des positions de repli, de refus d’échanger avec des conséquences graves pour sa santé psychique. L’auteur utilise alors le concept de P. Ricœur d’identité narrative pour illustrer son propos.
Dispositif de clinique indirecte concertée
Authors: Reymond-Babolat Nathalie
Published: January 2022

La santé, prise en compte dans sa globalité par l’ oms dès 1946 2 , concerne les sphères somatique, psychique et sociale. Ainsi définie, elle se doit d’inclure les acteurs de chacun de ces champs. Afin de penser et d’organiser leurs liens, il a été mis en place les premiers réseaux de santé, dont les réseaux pour « adolescents en grande difficultés ». Ces réseaux ont initié un changement dans les institutions, non pas de leur pratique, mais de la façon de penser leur pratique : la penser reliée dans un maillage partenarial, la penser « en réseau ». Cet article propose de contribuer à la réflexion sur les pratiques de travail « en réseau » à partir du champ théorique psychanalytique groupal du lien. Il viendra discuter, au travers de l’expérience du dispositif de clinique indirecte concertée Arpège, des modalités de liaison interinstitutionnelles à l’usage des professionnels et indirectement des adolescents et leur famille. Le cadre clinique des réunions dites « de coordination » proposées par l’équipe s’ajuste continuellement pour permettre à cet ensemble impliqué de se lier, de partager et de constituer pour le sujet un nouveau contenant psychique.
Vivre ici avec les autres
Authors: Salvador Vanessa
Published: January 2022

L’auteure part d’un fait précis : l’arrivée massive dans une mecs de mineurs non accompagnés qui a nécessité de revenir à une réflexion sur les fondamentaux de ce type d’institution : en quoi est-ce un espace d’accueil, un lieu transitionnel ? Que veut dire faire groupe, dans quelles circonstances ? Qu’apprend-on de l’interculturalité ? de la transculturalité ? Ce moment de réflexion permettra à l’équipe de reformuler son quotidien de travail dans la mecs .
Le déploiement du télétravail à grande échelle : étude exploratoire des régulations sociales à l’œuvre
Authors: Bellini Stéphane , De Carvalho Damien
Published: January 2022

Le développement du télétravail lors du confinement du printemps 2020 a bousculé les connaissances établies sur le sujet en raison de sa soudaineté, de son ampleur et de son impréparation, affectant les règles de fonctionnement habituels. A cette occasion, nous avons cherché à mieux comprendre comment le télétravail se régule dans des organisations impréparées à son déploiement massif. Nous prenons appui pour ce travail sur la théorie de la régulation sociale (Reynaud, 1997). Durant le confinement de mars 2020, des entretiens semi-directifs conduits dans neuf organisations nous ont permis de proposer à titre exploratoire une typologie des dynamiques de régulation. Dans un deuxième temps, nous avons prolongé nos investigations et mis en évidence le rôle des outils du travail à distance dans les régulations à l’œuvre. Ils sont des « artefacts médiateurs » de la régulation (Clergeau, Pihel, 2010), servant de support à des rapports de forces tout en étant des vecteurs du formatage des relations sociales. Code JEL : M15