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ANALYSIS OF THE MOVEMENT OF FIXED ASSETS FOR TACTICAL PLANNING OF PROVIDING THE ACTIVITIES OF A CONSTRUCTION COMPANY WITH LABOR RESOURCES
Authors: СМАГИНА И.В.
Published: July 2024

В данной статье разработана методика детального анализа движения основных средств с помощью, которой выстраивается тактическое планирование на строительном предприятии. Представлены отличительные признаки строительной отрасли, влияющие на эффективное использование основных средств. Введены уточняющие коэффициенты движения основных средств для конкретизации причин их выбытия и поступления. По рассмотренным коэффициентам, проведен анализ движения основных средств по их структуре на примере строительного предприятия, с целью планирования инвестиций в капитальные вложения и выстраивания системы контроля.

This article has developed a method for detailed analysis of the movement of fixed assets with the help of which tactical planning is built at a construction enterprise. The distinctive features of the construction industry that influence the efficient use of fixed assets are presented. Clarifying coefficients for the movement of fixed assets have been introduced to specify the reasons for their disposal and receipt. Using the considered coefficients, an analysis of the movement of fixed assets according to their structure was carried out using the example of a construction enterprise, in order to plan investments in capital investments and build a control system.
MODERN PROBLEMS OF ENTERPRISE HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
Authors: ДЖАМОЛДИНОВА Л.А. , КАРПЕНКО Е.З. , ЕДРЕЕВ Т.Ш-М.
Published: July 2024

Благодаря прогрессу и развитию современного общества нашей страны он способствовал быстрому прогрессу экономики, а также предоставил хорошие возможности и проблемы для развития предприятий. Конечно, по мере того, как рыночная экономическая система нашей страны развивается все больше и больше, а внутренняя и внешняя среда предприятий резко меняется, корпоративное управление человеческими ресурсами страны также сталкивается с некоторыми новыми проблемами, которые необходимо срочно решить, требуя глубокого мышления и исследования, проводимые исследователями и практиками управления человеческими ресурсами.

Thanks to the progress and development of the modern society of our country, he contributed to the rapid progress of the economy, as well as provided good opportunities and challenges for the development of enterprises. Of course, as our country's market-based economic system develops more and more, and the internal and external environment of enterprises changes dramatically, the country's corporate human resource management also faces some new challenges that urgently need to be addressed, requiring deep thinking and research conducted by researchers and practitioners of human resource management.
PROBLEMS OF MANAGING ENTERPRISE FIXED ASSETS IN THE CONTEXT OF DIGITALIZATION
Authors: НИКИТИН П.С.
Published: July 2024

В данной статье рассматриваются сложные задачи и динамические эффекты, связанные с управлением основными фондами предприятий в условиях продолжающейся цифровой трансформации. Основные фонды, включающие в себя физические и долгосрочные активы, такие как здания, машины и оборудование, имеют решающее значение для операционной целостности и финансовой стабильности любого предприятия. С приходом цифровизации наряду с новыми возможности появились и проблемы, касающиеся эффективности управления этими активами. Автор исследует возможности по сохранению и увеличению основных фондов в эпоху цифровизации в свете стремительного обновления технологий и постоянного расширения ИТ-инфраструктуры, а также увеличения потребностей в усилении безопасности цифровых данных. Ввиду изменений характера всех управленческих процессов, обусловленных цифровизацией, эффективность любых форм современного предпринимательства подразумевает необходимость изменений условий управления основными фондами предприятий.

This article examines the challenges and dynamics associated with managing enterprise assets as digital transformation continues. Fixed assets, which include physical and long-term assets such as buildings, machinery and equipment, are critical to the operational integrity and financial stability of any business. With the advent of digitalization, along with new opportunities, challenges have arisen regarding the efficiency of managing these assets. The author explores the possibilities for preserving and increasing fixed assets in the era of digitalization in light of the rapid updating of technologies and the constant expansion of IT infrastructure, as well as the increasing need to strengthen the security of digital data. Due to changes in the nature of all management processes caused by digitalization, the effectiveness of any form of modern entrepreneurship implies the need to change the conditions for managing fixed assets of enterprises.
PROBLEMS AND STRATEGIES OF HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT IN ADMINISTRATIVE INSTITUTIONS IN THE CONTEXT OF THE INTERNET
Authors: ДИКАЕВА Л.Х. , ГЕХАЕВА П.Т. , ТРОСКА З.А.
Published: July 2024

Административные учреждения – это административные единицы, которые обладают административными функциями и несут в себе некоторые государственные функции и функции социального управления. Качество их сотрудников может не только определять качество социальных услуг, предоставляемых административными учреждениями, но и влиять на стратегии развития административных учреждений. В связи с быстрым развитием интернет-технологий стало неизбежным использование больших данных для повышения эффективности работы. В то же время, поскольку среда рыночной экономики становится все более сложной, а конкуренция продолжает возрастать, Интернет может стимулировать потенциал персонала посредством научного управления человеческими ресурсами, проводить глубокий анализ недостатков работы с человеческими ресурсами, В сочетании с современным управлением человеческими ресурсами предлагаются возможные решения.

Administrative institutions are administrative units that have administrative functions and carry some state functions and functions of social management. The quality of their staff can not only determine the quality of social services provided by administrative institutions, but also influence the development strategies of administrative institutions. Due to the rapid development of Internet technologies, it has become inevitable to use big data to improve work efficiency. At the same time, as the market economy environment becomes more complex and competition continues to increase, the Internet can stimulate the potential of personnel through scientific human resource management, conduct an in-depth analysis of the shortcomings of working with human resources, In combination with modern human resource management, possible solutions are proposed.
LE FRANÇAIS FONDAMENTAL : HISTORIQUE ET INFLUENCE
Authors: Sarıyıldız Aline
Published: July 2024

À la fin de la Seconde Guerre mondiale, un renouveau dans l'enseignement des langues étrangères est devenu crucial, notamment pour le français langue étrangère (FLE). Ainsi, la France entreprend un travail de renouveau dans l'enseignement des langues étrangères, en particulier du FLE. Le Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français (Crédif), fondé en 1959, a joué un rôle majeur dans le développement du FLE. Il a mené des recherches linguistiques et pédagogiques, élaboré des méthodes innovantes, et assuré la formation de personnel spécialisé. Le français fondamental, initié dans les années 1950, visait à fournir un lexique de base pour l'enseignement de FLE et a été conçu à partir d'études statistiques basées sur la langue parlée au quotidien, avec une approche pragmatique. Le français fondamental a été largement utilisé en France et à l'étranger, notamment en Turquie, où il a influencé l'enseignement du français pendant des décennies. Cependant, il a également suscité des critiques, notamment pour son déséquilibre entre l'oral et l'écrit et son lexique limité. Malgré ses limites, le français fondamental a marqué un tournant dans l'enseignement du FLE, en mettant l'accent sur la communication orale et en influençant le développement de méthodologies pédagogiques innovantes.
Competencias digitales de los docentes universitarios: Una revisión bibliográfica
Authors: Paco Matamoros Lucy
Published: July 2024

Objetivo: Analizar el estado de arte de las competencias digitales de los docentes universitarios. Método: se realizó una revisión bibliográfica de artículos científicos sobre competencias digitales en docentes universitarios, divulgados durante los años 2018 y 2022. teniendo en cuenta los protocolos metodológicos sugeridos para la revisión bibliográfica. La estrategia para la búsqueda incorporó el empleo de las bases de datos: LILACS, ERIC, Scopus, PubMed, Web of Scencie y operadores booleanos para la combinación de los descriptores. Se identificaron y revisaron 179 artículos, de los que fueron útiles 20 artículos. Resultados: las habilidades digitales varían según al grupo etario y grado académico así mismo, indican que las capacitaciones mejoran sus habilidades y uso de estas herramientas durante la enseñanza – aprendizaje. Conclusión: la mayoría de los estudios refieren que los docentes tienen un nivel básico a medio de competencias digitales, estas son procesos complejos que el profesorado debe asumir el reto de trabajar con los recursos propios de la era digital y que les permita interactuar y usar nuevas estrategias en la formación de la nueva generación de enfermaras.
La Hermandad de los Doce Apóstoles de Tafalla (1985)
Authors: Rey Bacaicoa Javier
Published: July 2024

Se recogen en este artículo imágenes inéditas del fotógrafo Javier Rey Bacaicoa, tomadas en el año 1985, que documentan distintos momentos de la tradicional romería al santuario de Ujué que cada año realizan desde Tafalla los miembros de la Hermandad de los Doce Apóstoles de esta localidad. Esta recopilación, de gran interés artístico y etnográfico, se enmarca en el ámbito del documentalismo en el que durante aquellos años trabajaba dicho autor.
Fachunterrichtsgeschichten. Studien zur Geschichte der Praxis des Fachunterrichts. Eine Einleitung
Authors: Wähler Josefine , Lorenz Marco , Reh Sabine , Scholz Joachim
Published: July 2024

Die Beiträge des vorliegenden Bandes betrachten die historische Dynamik um die Organisation von Schulfächern aus einer historisch-praxeologischen Perspektive. Berücksichtigung finden vor allem Wissenspraktiken und Materialitäten, die für den jeweiligen Modus des Umgangs mit Wissen, der für sie kennzeichnend ist, bestimmend sind. Die Autoren interessieren dabei die Prozesse auf der Ebene der schulischen Praxis: Prozesse der Verknüpfung und Verwobenheit von Fächern und von Fachlichkeit genauso wie Grenzfälle und Ausnahmeerscheinungen, z.B. Fächer, die keiner bestimmten Universitätsdisziplin oder keinem klassischen Schulfach zuzuordnen, aber für die Entwicklung von schulischen Wissensbeständen dennoch von Bedeutung sind, Fälle umstrittener Fachlichkeit ebenso wie Beispiele für das Entstehen neuer Fächer oder das Verharren von Wissensgebieten als Unterrichtsprinzipien unterhalb des Niveaus eines Schulfaches. (DIPF/Orig.)
"...so muss die Ausbildung der Gesanglehrer einheitlich und planmäßig den Forderungen des Faches angepasst werden." - Die Prüfungsordnung für das künstlerische Lehramt an höheren Schulen vom 22. Mai 1922 und die Etablierung des Schulfachs Musik
Authors: Eibach Benjamin , Kirchgäßner Erik M. , Maul Timo , Cvetko Alexander J.
Published: July 2024

Die Einführung der Prüfungsordnung für das künstlerische Lehramt an höheren Schulen jährt sich 2022 zum einhundertsten Mal. Sie war der erste Teil eines umfangreichen Maßnahmenbündels zur Neuordnung der preußischen Schulmusik, das heute eng mit dem Namen Leo Kestenberg verknüpft ist. Kestenberg wirkte u. a. als Musikreferent im Ministerium für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung und hatte bereits 1921 in seiner Schrift Musikerziehung und Musikpflege ein Konzept für die Umgestaltung des gesamten Musikwesens entworfen. Gemeinhin wird mit der sogenannten Kestenberg-Reform die Geburtsstunde des heutigen Schulfachs Musik angesetzt. (DIPF/Orig.)
"Außer großem Staunen keinerlei Lerneffekt". Didaktische Herausforderungen des schulischen Computerunterrichts in der DDR aus der Sicht der Lehrpersonen, 1985–1990
Authors: Flury Carmen
Published: July 2024

Als die sozialistische Einheitspartei der DDR (SED) im November 1985 die Einführung der Informatik in das allgemeinbildende Schulwesen beschloss, sah sich die Akademie der Pädagogischen Wissenschaften (APW) mit einer großen Herausforderung konfrontiert. Im Auftrag des Ministeriums für Volksbildung sollten nämlich innert kürzester Zeit Lehrpläne und Unterrichtsmaterialien für die geplanten neuen Informatikkurse entwickelt und erprobt werden. In der 11. Klasse der Erweiterten Oberschule (EOS) war gar die Schaffung eines eigenständigen Faches vorgesehen, für das im Stundenplan Platz eingeräumt werden musste. Bereits im folgenden Jahr wurden an ausgewählten Schulen die neuen Experimentallehrpläne für den Informatikunterricht erprobt. Für die Lehrkräfte stellte dies eine herausfordernde Aufgabe dar, da man noch über keinerlei didaktische und methodische Erfahrungen im Unterricht mit Computern in der allgemeinbildenden Schule verfügte, es den Lehrenden an einer fundierten Informatikausbildung mangelte und die geplanten Schulbücher noch nicht zur Verfügung standen. In dieser Pionierphase kam dem Austausch von Erfahrungen und Unterrichtskonzepten unter den ersten Informatiklehrkräften eine bedeutende Rolle zu. (DIPF/Orig.)
Verfachlichung ohne Fach. Die Debatte um den schulischen Ort von Verkehrserziehung in (West-)Deutschland 1925–1975
Authors: Nowak Kai
Published: July 2024

Der Beitrag verfolgt die Debatte um ein Schulfach Verkehrserziehung in (West-) Deutschland von ihren Anfängen Mitte der 1920er-Jahre bis in die 1970er-Jahre hinein und greift dabei auf Zeitschriften aus dem Umfeld der Verkehrswacht und (erziehungs-)wissenschaftliche Periodika, publizierte Tagungs- und Sitzungsberichte, zeitgenössische verkehrspädagogische Literatur sowie archivalische Quellen aus dem Bundesverkehrsministerium und dem Präsidium der Kultusministerkonferenz zurück. Abgesehen von Fragen nach Fach und Fachlichkeit war die jahrzehntelange Auseinandersetzung um Schulfach oder Unterrichtsprinzip nicht zuletzt ein Musterbeispiel für die Handlungsspielräume und Einflussmöglichkeiten von Verkehrspolitik und Schulpolitik, von Bund und Ländern im Bildungsföderalismus sowie für die Schwierigkeiten, sich schul- und bildungspolitisch auf neue gesellschaftliche und technologische Herausforderungen einzustellen. (DIPF/Orig.)
Zum Aufstieg der Ökologie in der Schule. Bildliche Naturdarstellungen als Varianten und Kennzeichen (impliziter) Umweltbildung in der Schweiz zwischen den 1920er- und 1990er-Jahren
Authors: Juen Adrian
Published: July 2024

Den Ausgangspunkt für die vorliegende Studie bilden nun nicht bildungspolitische oder gelehrte Diskussionen, nicht das einschlägige Schaffen ausgewählter Akteur*innen, verschriftlichte pädagogische Idealvorstellungen oder wissenschaftliche Konzepte, sondern Naturdarstellungen – vor allem Landschaften und Tiere – auf Glasdiapositiven für den Unterricht und Schulwandbildern sowie zu diesen Bildern gehörige Schriftquellen. Denn durch die Analyse von Bildquellen können unbewusste und nicht-intentionale, ambivalente Repräsentationsmuster der Umwelt kenntlich werden (vgl. Bachmann-Medick 2018, 329–380; Bilstein & Mietzner 2018; Burke 2010; Panofsky 2006). Daraus folgt nicht der Anspruch, Unterrichtswirklichkeit wiederzugeben, sondern die vielfältigen Verflechtungen historischer Umweltdarstellungen als inhaltliche Indikatoren (impliziter) Umweltbildung aufzuzeigen. Die hier betrachteten Glasdias entstanden in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts und stammen aus den Sammlungsbeständen des Pestalozzianums Zürich (vgl. Kern 2021). Ein 1950 angelegter Katalog (Pestalozzianum) dokumentiert die ungefähren Schulfachbezüge dieser Bilder. Die untersuchten Schulwandbilder wurden zwischen den 1930er- und 1990er-Jahren herausgegeben und sind mehrheitlich Teil des Schweizerischen Schulwandbilderwerks, einem von 1935 bis 1995 geführten eidgenössischen Grossprojekt, das politische, künstlerische und pädagogische Ansprüche vereinen sollte (Späni 1996). Diesen Bildern liegen Kommentarhefte mit fachlichen und didaktischen Anweisungen bei. Mithilfe von Katalog und Kommentaren soll im Anschluss an die bildanalytische Erarbeitung der Umweltdarstellungen (Kapitel 1) auf die Verknüpfung der (impliziten) Umweltbildung mit verschiedenen Schulfächern (Kapitel 2) eingegangen werden. (DIPF/Orig.)
Vom DDR-Heimatkundeunterricht zum Sachunterricht. Veränderte Fachlichkeit im Schulbuch – Eine erste Annäherung am Beispiel Thüringens
Authors: Fischer Christian , Tänzer Sandra
Published: July 2024

Wenn sich ein Unterrichtsfach verändert, dann wandelt sich auch dessen Fachlichkeit. Diese Veränderungen können kontinuierlich im Sinne eines stetigen Modernisierungsprozesses erfolgen, sie sind aber auch ‚ruckartig‘ möglich, so zum Beispiel im Rahmen eines politisch-gesellschaftlichen Systemwechsels. Ein solcher Systemwechsel lag dem Übergang vom Heimatkundeunterricht in der DDR zum Sachunterricht in den neuen Bundesländern zugrunde. Während sich der Heimatkundeunterricht in der DDR als „wesentlicher Bestandteil der kommunistischen Erziehung“ verstand (Neigenfind 1985, 7), orientierte sich der Sachunterricht nach der Wiedervereinigung in den neuen Bundesländern am Anspruch einer kritisch-emanzipatorischen Bildung (vgl. Giest 1997, 80). Im vorliegenden Beitrag soll der damit verbundene Wandel der Fachlichkeit am Beispiel des Mediums ‚Schulbuch‘ untersucht werden. Exemplarisch und kontextgebend beziehen wir uns auf das Land Thüringen (ab 1993 Freistaat Thüringen). Forschungsmethodisch richtet sich der Beitrag an der Analyse ausgewählter Schulbuchauszüge für die Klassenstufe 4 aus. (DIPF/Orig.)
"Das muss nicht besonders künstlerisch wertvoll sein". Praktiken der Vereindeutigung von Mehrdeutigkeit im inklusiven Fachunterricht
Authors: Reis Oliver , Uppenkamp Vera , Schmidt Rebekka , Kammeyer Katharina
Published: July 2024

Mehrdeutigkeit und der Umgang mit ihr sind in Lerngegenständen und Unterrichtsszenarien angelegt und somit in fachdidaktischer Hinsicht konstitutiv für Religions- und Kunstunterricht. Zudem ist Mehrdeutigkeit grundlegend für inklusive Praxis: Sie eröffnet zum einen auf der Gegenstandsebene verschiedene Zugänge und kann zum anderen Resultat differenzierter Lernsettings sein. Didaktisch gewollte und faktisch evozierte Mehrdeutigkeit sind somit Kennzeichen des Fachunterrichts und bringen ihn paradoxerweise an seine Grenze. Mit welchen Praktiken öffnen, schließen oder simulieren die Agierenden Mehrdeutigkeit in der Praxis? Videographierter Fachunterricht wird daraufhin untersucht, wie Mehrdeutigkeit im Unterricht organisiert wird und welche Rolle Fachkulturen und fachunabhängige Muster spielen. (DIPF/Orig.)
Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte? Eine videographische Studie zur Konstitution fachlicher Partizipationsmodi in Substanziellen Lernumgebungen
Authors: Beier Frank , Wagner Elisa , Wendt Maria , Stern Julia
Published: July 2024

Leistungsheterogenität ist ein bedeutendes Merkmal des Grundschulunterrichts, welches eine große Herausforderung für Lehrpersonen darstellt. Wie zahlreiche Studien belegen, streut das Leistungsspektrum einer Jahrgangsklasse bereits zu Beginn der Grundschulzeit enorm. Inklusiver Mathematikunterricht vertritt den Anspruch, an unterschiedlichste Lernvoraussetzungen anschließen zu können. So genannte „Substanzielle Lernumgebungen“ sollen ein gemeinsames „Mathematiktreiben“ über Leistungsdifferenzen hinweg ermöglichen. Grundlage dafür bilden mathematisch reichhaltige Aufgabenstellungen, die sowohl basale elementare Rechnungen beinhalten als auch Möglichkeiten für komplexere mathematische Überlegungen eröffnen. Am Beispiel sogenannter „Strukturierter Päckchen“ wird im Rahmen der vorliegenden Videostudie gezeigt, dass diese jedoch unterschiedlich inszeniert werden können und damit unterschiedliche fachliche Partizipationsmodi erzeugen: Als kollektive Entdeckende werden die Lernenden als Teil des Klassenverbands angesprochen, die gemeinsam Muster und Strukturen zur Sprache bringen sollen. Als individuelle Aufgabenlösende werden sie als Übende adressiert, die Algorithmen verstehen und anwenden sollen. (DIPF/Orig.)
Vom Zweisatz zum Dreisatz? Rekonstruktion einer Stunde inklusiven Mathematikunterrichts
Authors: Koßmann Raphael
Published: July 2024

Gegenstand der Untersuchung ist eine Stunde inklusiven Mathematikunterrichts, die an einer städtischen Realschule stattgefunden hat. Während die Mehrheit der Klasse vor dem Hintergrund des Dreisatzschemas Aufgaben lösen soll, soll eine Schülerin mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Lernen mit Hilfe des „Zweisatzes“ Aufgaben bearbeiten. Anhand der Analysemethode der Objektiven Hermeneutik lässt sich eine gut gemeinte, jedoch letztlich ungünstige Handlungslogik rekonstruieren: Der Rückgriff auf das Konstrukt „Zweisatz“ sollte eine Hilfe auf dem Weg zum Dreisatz sein, markiert jedoch nicht nur die Schülerin als zieldifferent unterrichtete, sondern zeigt sich zudem als ein unklares Substitut für eine präzise Lehre der Kernideen direkt proportionaler Zuordnungen. Durch Absicherung des Verständnisses dieser Kernideen vor den Phasen des Problemorientierten Lernens und durch entsprechend klares, individualisierbares Scaffolding in den Arbeitsphasen ließe sich der didaktische Sonderweg mitsamt der sozialen Besonderung weitgehend vermeiden. In den Horizont des praktisch Ergreifbaren lässt sich ein solches Vorgehen jedoch nur rücken, wenn bzgl. des Lehrkräftehandelns das Verhältnis von latenten und manifesten Motivationen verstehbar gemacht wurde, was mit der vorliegenden Fallrekonstruktion angestrebt wird. (DIPF/Orig.)
أثر برنامج تعليميّ قائم على التعلّم المختلط في التفكير الهندسيّ لدى طلبة الصف الثامن الأساسيّ بسلطنة عُمان مختلفي الأساليب المعرفيّة
Authors: Al Mammari Salim Mohammed , Al Ghafri Mohammed said , Al Abed Adnan Saleem
Published: July 2024

الأهداف: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليميّ قائم على التعلّم المختلط في التفكير الهندسيّ لدى طلبة الصف الثامن الأساسيّ مختلفي الأساليب المعرفيّة.
المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي بتصميم قبلي – بعدي، وطُبقت الدراسة على طلبة الصف الثامن الأساسيّ، البالغ عددهم (135) طالباً وطالبة، جرى توزيعهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية عددها (65) طالباً وطالبة، درسوا باستخدام برنامج تعليميّ قائم على التعلّم المختلط، ومجموعة ضابطة عددها (70) طالباً وطالبة درسوا بالطريقة المعتادة.
النتائج: أظهرت النتائج وجود أثر للبرنامج التعليميّ القائم على التعلّم المختلط في التفكير الهندسيّ، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الهندسيّ تعزى للأساليب المعرفيّة (مستقل - معتمد) على المجال الإدراكي لصالح الطلبة المستقلين، وأظهرت النتائج عدم وجود تفاعل بين طريقة التدريس والأساليب المعرفيّة في اختبار التفكير الهندسيّ.
الخلاصة: توصي الدراسة، في ضوء نتائجها، بأهمية توظيف البرامج التعليميّة القائمة على التعلّم المختلط في تدريس الرياضيات، وإثراء المكتبة العربية بالفيديوهات والتطبيقات الإلكترونية..
واقع ثقافة ريادة الأعمال لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية في محافظة إربد في الأردن ومعوقات انتشارها من وجهة نظرهم
Authors: Alshorman Sameera
Published: July 2024

الأهداف:  هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع ثقافة ريادة الأعمال لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية في محافظة إربد ومعوقات انتشارها من وجهة نظرهم.
المنهجية: تكونت عينة الدراسة من (100) معلمٍ ومعلمةٍ موزعين على مجموعتين متساويتين بواقع (50) معلمٍ و(50) معلمة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (52) فقرة موزعة على محورين أساسيين: المحور الأول: واقع ثقافة ريادة الأعمال، ويقع في ثلاثة أبعاد: البعد الأول (المعلومات والمعارف الريادية) يتضمن (14) فقرة، والبعد الثاني (المهارات والسمات الريادية) يتضمن (14) فقرة، والبعد الثالث (الأفكار والاتجاهات) يتضمن (12) فقرة، أما المحور الثاني فهو: معوقات انتشار ثقافة ريادة الأعمال، ويتضمن(12) فقرة.
النتائج: أظهرت النتائج أن درجة استجابة المعلمين على المحور الأول كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية على البعد الثالث (الأفكار والاتجاهات) ولصالح المعلمين الذكور، كما أظهرت النتائج وجود تباين في آراء المعلمين حول معوقات انتشار ثقافة ريادة الأعمال، فقد تنوعت استجاباتهم بين درجة كبيرة ودرجة منخفضة على فقرات المحور الثاني (معوقات انتشار ثقافة ريادة الأعمال).
الخلاصة: بناء على النتائج، توصي الدراسة بزيادة الاهتمام بثقافة ريادة الأعمال لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية، وذلك عن طريق إعداد النشرات التوعوية وعقد الدورات التدريبية وورش العمل، بالإضافة إلى إجراء مزيدٍ من الدراسات وتسليط الضوء على المناهج المدرسية، ومدى تضمينها لثقافة ريادة الأعمال.
The Impact of a Mindfulness-Based Intervention on Developing Health Behavior and Reducing Death Anxiety among Cardiac Patients: A Quasi-experimental Study
Authors: Al-Dalaeen Anas Saleh , Alzaben Mamduh Baniah Lafee , Al-Takhayneh Suhaib khaled
Published: July 2024

Objectives: This study examines the effectiveness of mindfulness-based intervention in fostering healthy behaviour and reducing death anxiety among cardiac patients in Jordan.
Methods: To achieve the research objectives, scales were developed to evaluate healthy behavior and death anxiety. Furthermore, the mindfulness-based intervention guidence program is designed and administered. A sample of 21 heart patients was purposefully selected and distributed into two groups: an experimental group of (11) patients who underwent the mindfulness-based guidene program and a control group of (10) patients who did not receive any intervention. The mental intervention was performed for a month and a half with the experimental group.
Results: The results demonstrated significant improvements in healthy behaviour, and a decrease in death anxiety among participants in the experimental group compared to those in the control group. Furthermore, follow-up assessments revealed that these beneficial effects were sustained in the experimental group.
Conclusions: The study supports focusing on mindfulness-based intervention as a therapeutic approach to enhance healthy behavior and reduce death anxiety among heart patients. The researchers conclude that heart patients need such interventions to improve their quality of life, and to positively reflect on their psychological wellbeing.
Integrative Entrepreneurship Education: The Case of EDEM Business School
Authors: Donaldson Colin , Villagrasa Jorge
Published: July 2024

Changing economic landscapes have shifted from industrial innovation to entrepreneurial knowledge-based economies requiring educational experiences based on practice and real-world connections. Whereas much focus has centred on curricular activities to achieve this aim, in comparison there is scant attention paid to the important role that organised and spatially embedded out-of-curriculum activities can afford. We present an innovative and practical initiative that takes a systematic approach to effectively blend diverse elements from both the formal and informal curriculum, providing a holistic and immersive learning experience for aspiring entrepreneurs. By embracing a multifaceted method, the integrated model of entrepreneurship education that we detail aims to equip students with the knowledge, skills, and networks needed to navigate the complexities of entrepreneurship and excel in today's dynamic business landscape.
Structural change and economic growth in South Caucasia
Authors: Ahmadov Vusal
Published: July 2024

This paper analyzes the role of structural change on economic growth in post-socialist South Caucasia. I employ the Shift Share Analysis (SSA) to evaluate the direct effect and the Fully Modified OLS (FMOLS) and Dynamic OLS (DOLS) to measure the overall effect of structural change on economic growth. The result of the SSA shows that within sector is the dominant source of productivity growth, and the reallocation effect is remarkable in Georgia. The manufacturing sector did not experience an expansion; therefore, its reallocation effect is negligible. On the other hand, the expansion of the business services sector and contraction of low-value agricultural employment produced a positive reallocation effect. The results of the FMOLS and DOLS demonstrate that advanced sectors – manufacturing and business services – have a positive effect on economic growth. Expanding high-value-added activities is necessary for further growth in these countries and requires investment in human capital and the development of domestic capacities.
Electric vehicle adoption attitudes: Exploring prospective market segments in the automotive industry
Authors: Wolf Gábor , Kovács Tamás
Published: July 2024

The near-future customers of the automotive industry are currently young and differ from previous consumers. Generation Z is the first native digital generation, and their attitude towards brands and their behaviour towards consumption are extremely different from those of previous generations. Generation Z is shortly becoming a relevant customer segment of the automotive sector; hence, their values, priorities and factors of decision are considered invaluable information. Climate change is currently one of the paramount challenges that many countries face. The related environmental concerns, including air pollution, became a major driver and priority for the electric vehicle (EV) transition to secure the survival of the human population in a sustainable way. In this regard, the automotive industry has been developing various alternative solutions to market-reduced and zero-emission vehicles, including EVs. Regarding this, the transition to EVs as the main mobility solution and proposition at this stage will allow us to largely reduce greenhouse gases based on significant maturing technological innovations. Therefore, the automotive industry is in a period of transition as EVs are replacing traditional internal combustion engine cars step by step. This study aims to identify potential future market segments in the EV market. As a starting point, previous literature suggests that environmental concerns, perceived risk, ease of use and enjoyment may be among the most relevant drivers of the EV transition. To examine these questions, we performed cluster analysis on our respondents’ data, and based on the empirical findings, we conclude that three clusters with unique features may be distinguished based on their focuses and priorities regarding enjoyment, perceived risks, ease of use and environmental concerns. We concluded that the description of these clusters may contribute to explore prospective market segments in the EV market.
‘A Sea of Dark Green Plants’
Authors: Battiloro Asia
Published: July 2024

In this paper I use the systemic concept of ‘Plantationocene’ to map out my reading of Joseph Conrad’s short story ‘The Planter of Malata’ (TPM) (1914), reframing Conrad as a writer of the current geological age, where human activity has induced devastating alterations to the Earth. In my ecoreading of TPM, time acquires a double analytical meaning. While I focus on the historical entanglements between capital investment and imperial goals of colonial scientific management mirrored in TPM, I also look at this short story from a biocolonial perspective, foregrounding the role of displaced plant life as extremely relevant for an ontologically plural contextual understanding of TPM as a narrative of the Plantationocene. Ultimately, I argue that TPM gives access to what could be termed the Plantationocene ‘unconscious’, in Mark Bould’s sense of the term, as it portrays for a contemporary readership the realities of human and nonhuman dislocation, relocation and exploitation unfolding in the context of the imperial plantation at the beginning of the twentieth century.
Od swoich do obcych, od obcych do swoich
Authors: Ryier Yanina
Published: July 2024

Artykuł poświęcony jest analizie przemiany pogan po ich chrzcie oraz chrześcijańskich rycerzy i nawróconych mieszkańców sąsiednich ziem pogańskich po ich zdradzie lub apostazji w trzynastoi czternastowiecznych kronikach zakonu krzyżackiego. Biorąc pod uwagę ideologiczne tło krucjat bałtyckich, autorka prowadzi swoje badania w kontekście koncepcji inności i wyróżnia grupy swoich (chrześcijan, rycerzy zakonnych) i obcych (pogan) jako punkt wyjścia swojego badania. To rozróżnienie pozwala nie tylko zidentyfikować dwie grupy na podstawie ich przynależności do prawdziwej wiary z punktu widzenia członków zakonu, ale także prześledzić transformację, jaką przechodzą poganie po chrzcie lub chrześcijanie po zbrodniach i apostazji, oraz podkreślić metody stosowane przez kronikarzy do zobrazowania takiego transferu.
Entropic Transformations and Time in Thomas Pynchon’s Early Fiction
Authors: Misztal Arkadiusz
Published: July 2024

The paper examines entropy in its relation to time in Thomas Pynchon’s second novel, The Crying of Lot 49. It approaches this complex relation by examining how transitions from order to disorder affect narrative representations of time and temporal experience in the novel. The paper argues that Pynchon’s creative use of entropy consists in the delineation of the concept as distinct from mere stasis or cyclical repetition and in its application of the concept to the poignant portrayal of irreversible transformations of lived time and “local temporalities.” Time in The Crying of Lot 49 does not merely flow at different rates but also thickens or gets dispersed. Correspondingly, the novel portrays alternative temporalities as local niches, positioned ‘sideways’ in relation to the primary narrative frame of the text. In projecting these alternative temporalities, Pynchon’s narrative resorts to imaginative strategies capable of deconstructing the time of empirical reality by means of temporal reversals and simultaneity.
Próby dyskursywnego nadawania tożsamości osobowej robotom humanoidalnym
Authors: Branicki Wacław
Published: July 2024

Podstawowym celem tego tekstu jest określenie, w jakich wymiarach i w jaki sposób próbuje się nadawać tożsamość osobową robotom humanoidalnym w wybranych dyskursach medialnych. W pierwszej części wskazano, że nawet proste systemy robotyczne, które wysyłają sygnały psychiczne, mogą silnie oddziaływać na emocje ludzi. Badanie zostało przeprowadzone za pomocą analizy tekstu w dyskursie medialnym. Głównym przedmiotem analizy był tekst, w którym został opisany robot humanoidalny przeznaczony do pracy w służbie zdrowia. Na podstawie przeprowadzonego badania stwierdzono, że w domenie medialnej były podejmowane próby nadania tożsamości osobowej w wymiarze formalnym, aksjologicznym oraz teleologicznym. W dyskursach medialnych, które zostały przeanalizowane, dokonano tego poprzez opis takich wydarzeń jak np. nadanie robotowi imienia, obywatelstwa, statusu studenta, a także przypisanie roli zawodowej, misji społecznej oraz cytowanie wypowiedzi samego robota. We wnioskach stwierdzono, że tego typu praktyki dyskursywne mają daleko idące konsekwencje kulturowe.
Neurogenic pulmonary edema: a case report and literature review
Authors: Shahid Daniyal , Malik Mustafa , Saqib Maleeha , Faris Seema , Khan Ata Ullah , Ali Qaisar Hafiz Asim
Published: July 2024

We report a case of neurogenic pulmonary edema (NPE) caused by an intraparenchymal bleed following a fall. We review the literature regarding the pathophysiology, clinical presentation, and management of neurogenic pulmonary edema.
Pulmonary edema is the accumulation of fluid within the alveolar and interstitial spaces; one of the lesser-appreciated causes is neurogenic. NPE occurs following acute central nervous system (CNS) injury and is often rapidly developing in nature. Common insults include epileptic seizures, traumatic brain injury, intracranial hemorrhage, and pediatric encephalitis
The low prevalence of NPE and the distracting primary disease often divert physicians' attention away from its prompt diagnosis, this is regrettable as up to 35% of patients with intracranial hemorrhage have NPE.
NPE is a prevalent yet underdiagnosed disease. The underlying mechanisms are still debatable and much more research is required to diagnose and treat the condition effectively. Treatment is mainly supportive with judicious use of invasive ventilation and management of primary pathology. We aimed to refresh the knowledge of young clinicians regarding NPE.
Abbreviations: AVM - arteriovenous malformation; CNE - central nervous system; NPE - Neurogenic pulmonary edema; SAH - subarachnoid hemorrhage; SUDIP - sudden unexplained death in epilepsy
Keywords: Neurogenic, Pulmonary edema, Pathophysiology, Presentation, Prevalence, Treatment.
Citation: Shahid D, Malik M, Saqib M, Faris S, Khan AU, Qaisar HAA. Neurogenic pulmonary edema: a case report and literature review. Anaesth. pain intensive care 2024;28(3):588−592; DOI: 10.35975/apic.v28i3.2455
Received: September 23, 2023; Revised: April 16, 2024; Accepted: April 16, 2024
Comparison of induction of labor versus conservative management in premature rupture of membranes on fetal outcome
Authors: Khan Maira , Khattak Saima
Published: July 2024

Background & Objective: Premature rupture of the membranes (PROM) is defined as rupture of the membranes (amniotic sac) before the commencement of the labor and after 37 weeks gestation. Opinions differ whether to induce labor in these parturients or continue to manage conservatively. The purpose of this research was to compare the incidence of unfavorable fetal outcomes in cases of early rupture of the membranes and expectant treatment in the induction of labor.
Methodology: This randomized controlled trial was conducted at the Department of Obstetrics & Gynaecology, Lady Reading Hospital, Peshawar, from 1st August 2022 to 31st January 2023. A total of 610 pregnant women with PROM were included in the study. In total, 305 patients were in the expectant management group or Group A, while 305 patients were in induction of labor or Group B. After delivery, fetal outcomes (birth asphyxia, low Apgar score, and sepsis) were noted and compared in both groups.
Results: Birth Asphyxia was observed in 69 (22.6%) patients in Group A as compared to 44 (14.4%) patients in Group B (P = 0.009). A low Apgar Score was observed in 27 (8.9%) patients in Group A compared to 10 (3.3%) patients in Group B (P = 0.004). Sepsis was observed in 8 (2.6%) patients in Group A as compared to 1 (0.3%) patient in Group B (P = 0.019).
Conclusion: It is concluded that all patients presenting with premature rupture of membranes at term should be actively managed with induction of labor.
Keywords: Pregnancy; Premature rupture of membranes; Labor induction; Expectant management; Adverse fetal outcomes
Citation: Khan M, Khattak S. Comparison of induction of labor versus conservative management in premature rupture of membranes on fetal outcome. Anaesth. pain intensive care 2024;28(3):541−546; DOI: 10.35975/apic.v28i3.2470
Received: March 08, 2024; Reviewed: May 01, 2024; Accepted: May 05, 2024
Antagonistic activity of probiotic Bacillus strains on planktonic forms of biofilm-forming bacteria and fungi
Authors: Kolchyk O. V. , Buzun A. I. , Sazonenko S. M.
Published: July 2024

The presence of microbial biofilms of pathogenic fungi and bacterial contaminants in animal feed can lead to disruption of the intestinal microflora and the development of infectious diseases. A promising field of study is the examination of the antagonistic effect of bacteria from the genus Bacillus on microbial biofilms and planktonic forms of pathogenic microorganisms in feed. The objective of this research is to investigate the antimicrobial and antifungal activity of the probiotic complex of bacteria from the genus Bacillus against planktonic forms of biofilm-forming pathogenic fungi and microorganisms isolated from pig feed. The antagonistic activity of five probiotic strains against the test cultures Pasteurella multocida type D No. 07, Neisseria meningitidis No. 18, Streptococcus haemolyticus No. 14, Escherichia coli No. 21, Actinobacillus pleuropneumoniae No. 12 was studied by the method of delayed inoculation (perpendicular strokes) in three replicates. The antifungal activity against the test fungi Aspergillus niger No. 1 and Aspergillus candidus No. 2 was evaluated by the injection method. According to the results of the study, it was determined that the strain B. licheniformis UNCSM-033 showed a pronounced antagonistic effect on the bacteria N. meningitidis No. 18 with an inhibition level of 26.7 ± 1.2 mm. Inhibition of growth and reproduction of S. haemolyticus No. 14 at a high level of intensity was determined in four probiotic strains with diameters of growth inhibition from 28.7 ± 1.2 mm to 34.0 ± 1.2 mm. A sufficiently high level of antagonism against the test culture E. coli No. 21 was shown by five experimental probiotic strains in the range of 24.7 ± 1.2 mm to 30.7 ± 2.3 mm, respectively. A very high level of antagonistic properties of the probiotic complex of bacteria of the genus Bacillus from five experimental strains against five types of pathogenic microorganisms from 38.3 ± 0.9 mm was shown in A. pleuropneumoniae No. 12 and up to 47.3 ± 0.9 mm in P. multocida type D No. 07. The highest degree of antagonistic activity against five test cultures of biofilm-forming microorganisms and antifungal effect against two test strains of pathogenic fungi, A. niger No. 1 and A. candidus No. 2, was demonstrated by the probiotic complex of bacteria belonging to the genus Bacillus (five strains). The pronounced antimicrobial properties of the five strains of the probiotic complex of bacteria of the genus Bacillus allow for the potential development of drugs based on them as an alternative to antibiotics
The political economy determinants of agri-environmental funds in the European Rural Development Programmes
Authors: Pagliacci Francesco , Zavalloni Matteo
Published: July 2024

In recent years, agricultural policies have expanded their scope to include funding for the promotion of environmental sustainability in agriculture. However, these policies have been often overlooked in the political economy literature. This article aims to investigate the factors influencing the allocation of funds towards environmental goals in the Rural Development Programmes of the European Union Common Agricultural Policy. The main findings of this study indicate a positive correlation between GDP per capita and the allocation of the environmental budget. Conversely, delegating the management of these programmes to sub-national polities has a negative impact on the budget allocation. Therefore, it seems that maintaining some central control over the budget allocation might favour the environmental sustainability of the agricultural sector.
Análise epidemiológica da Morbidade Hospitalar do Infarto Agudo do Miocárdio em Idosos no Brasil: Tendências Recentes (2019-2023)
Authors: Costa Igor Gabriel Mendes , Ferreira Ana Luiza de Melo , Neves Gabriel Mendes Fonseca , Soares Gustavo Henrique de Oliveira , Tupper Natsue Tani , De Melo Paulo Furtado , Carvalho Daniela Diniz Simões de Medeiros , Fróes Carlos César Freire , Leite Fernando Greghi de Paula , Faria Laura Pereira , Simplicio Gusthavo Dias , Moreira Mainara de Queiroz , Lopes Márcia Costa
Published: July 2024

INTRODUÇÃO: O Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) resulta da interrupção súbita do fluxo sanguíneo ao coração, causando morte do tecido cardíaco. Com o envelhecimento da população brasileira, o IAM em idosos torna-se uma preocupação crescente para a saúde pública, exigindo estratégias eficazes de manejo e prevenção. Este estudo analisa internações hospitalares, custos e características demográficas do IAM em idosos no Brasil, com o objetivo de informar políticas de saúde para reduzir seu impacto na população idosa. OBJETIVO: Este estudo visa analisar a morbidade hospitalar do IAM em idosos no Brasil nos últimos 5 anos, com ênfase na distribuição por faixa etária, sexo dos pacientes, tipos de atendimento e custos hospitalares. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo retrospectivo quantitativo utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SUS), acessados via base de dados secundária do TABNET/DATASUS. Foram analisadas internações, faixa etária, sexo dos pacientes, tipos de atendimento e custos hospitalares por desnutrição infantil no Brasil entre janeiro de 2019 e dezembro de 2023. A análise utilizou estatística descritiva e tabulação em planilha eletrônica do Microsoft Excel 2016, com apresentação dos resultados em tabelas no Microsoft Word 10. RESULTADOS:  Os dados revelam que a região Sudeste apresenta o maior número de internações por IAM em idosos, com 225.790 casos, refletindo uma alta demanda de serviços hospitalares, que somam R$ 801.340.552,51. A região Sudeste também lidera em termos de internações por faixa etária, com uma predominância entre 60 a 69 anos. O sexo masculino é mais prevalente em todas as regiões, com a maioria dos casos em urgência. O valor total de serviços hospitalares é de R$ 1.626.190.296,88, evidenciando um alto custo para o sistema de saúde. CONCLUSÃO: A análise das internações por IAM em idosos no Brasil entre 2019 e 2023 revela disparidades regionais significativas. A Região Sudeste lidera em internações e custos, enquanto a Região Norte apresenta números menores, refletindo desafios na infraestrutura e acesso à saúde. A alta taxa de atendimentos de urgência destaca a necessidade de melhorar a prevenção e o manejo do IAM. As desigualdades regionais indicam a urgência de políticas de saúde mais adaptadas e equitativas.
Edukasi Menyusun Menu Makanan Bergizi Seimbang saat Puasa sesuai Isi Piringku pada Ibu - Ibu Dasawisma Bougenvil Kelurahan Pelambuan Banjarmasin
Authors: Inayah Husnul Khatimatun , Widyarni Netty Ari , Octaviana Elsi Setiandari Lely , Ariyanto Edy
Published: July 2024

Fasting is believed to have many benefits, both physical and non-physical.. In developed countries, fasting is used as a therapy (fasting therapy) to cure several degenerative diseases. The habit of people in the city of Banjarmasin during fasting is that various foods are sold at the Traditional market once a year. Almost all of the food sold there contains high levels of fat and sugar which results in increased symptoms of degenerative diseases such as cholesterol, high blood pressure and diabetes mellitus. This community service aims to ensure that mothers understand and realize the importance of balanced nutrition according to the contents of my plate to reduce the risk of degenerative diseases. The method for implementing this activity is in the form of a pretest, counseling on a balanced nutritional menu according to the contents of my plate when fasting and posttest. The final result of implementing this activity was an increase in knowledge and understanding of a balanced nutritional menu according to the contents of my plate during fasting, which can be seen from the comparison between the average pretest and posttest scores. Conclusion The understanding of mothers in Gang Gang Purnawirawan RT 2, Pelambuan sub-district can be increased through providing education and counseling about a balanced nutritional menu according to the contents of my plate when fasting
Pelatihan Penerapan Teknik Pernapasan Buteyko terhadap Pengontrolan Asma di Kelurahan Kalidoni Palembang
Authors: Utama Yofa Anggriani
Published: July 2024

Asthma is a chronic inflammatory disorder of the respiratory tract that involves many inflammatory cells such as eosinophils, mast cells, leukotrienes and others. This chronic inflammation is associated with airway hyperresponsiveness which causes repeated episodes with additional wheezing, shortness of breath, chest tightness and coughing, especially at night and in the morning. The aim of implementing this community service activity is to increase community knowlegde on how to control recurrence of asthma using the buteyko breathing technique. The implementation method is by providing health education and training on the buteyko breathing technique. The activity was attended by 15 people with asthma. Using a questionnaire, it was found that 3 participants (20%) had good knowledge of the buteyko breathing technique. After being given health education, there was an increase in knowledge, as many 11 participants (73%) had good knowledge of buteyko breathing technique