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Which Investments Improve Student Performance? The Impact of Extracurricular Activities, Paid Classes, and At-Home Internet Use on Student Performance in Secondary School
Authors: Gu Xin , Pepin Sarah E. , Berger Paul D.
Published: January 2019

The importance of education is acknowledged by modern society. As more and more people are willing to invest in education to improve students’ performance, the question of which areas of investment contribute most strongly to better academic performance arises. Parents can choose to involve their children in extracurricular activities, or they can choose to pay for additional classes outside of regular schooling. In addition, the use of technology, or, more specifically, access to the Internet at home, is becoming more and more common, and its influence on student performance is a popular topic of study. In this paper, we use two experiments to uncover the factors that influence students’ performance in Math and Portuguese Language and to support strategies for investment in education.
Un reconocimiento a la enfermería mexicana
Authors: Cardenas Jiménez Margarita
Published: January 2019

Un reconocimiento a la enfermería mexicana.
EDITORIAL
Authors: Guzmán Vanmeeter Marina
Published: January 2019

Editorial
El desempeño docente en el sistema tutoral del plan único de especialización en enfermería
Authors: Pérez Rodríguez Ma. Teresa
Published: January 2019

La evaluación de la práctica docente en el Sistema de enseñanza Tutoral del Plan Único de Especialización en Enfermería (PUEE), es una tarea sumamente compleja, que puede realizarse con diferentes enfoques por las diversas dimensiones que deben analizarse. Con esta investigación de corte descriptivo, observacional y transversal, se abordó el desarrollo de las actividades de los profesores que forman parte del Sistema de enseñanza Tutoral del PUEE, desde las experiencias y opiniones que manifestaron los 39 alumnos de la primera generación de egresados en 1998.

Las opiniones de los alumnos de cinco de las especializaciones sobre las que se indagó (Enfermería del Adulto en Estado crítico; del Anciano; Cardiovascular e Infantil) son homogéneas entre sí, con una tendencia a calificar de parcial el cumplimiento de los objetivos de las diferentes modalidades de enseñanza que incluyen esta propuesta curricular. La excepción la constituye la especialidad en Salud Pública, cuyos estudiantes manifestaron mayor grado de satisfacción con el desarrollo del curso.

Se destaca que la metodología y las técnicas de enseñanza de la mayoría de los tutores, son tradicionales y en opinión de los alumnos promueven el aprendizaje parcialmente. Esto nos hace pensar que será necesario contar con diversas estrategias de formación docente permanentes, ya que se trata de modificar esquemas muy arraigados respecto a las formas de enseñar Enfermería y la conceptualización del aprendizaje, tanto en el aula como en el entorno clínico. Esta investigación se concluyó en el año 2000.
La formación de profesionales reflexivos y la práctica de Enfermería
Authors: Morán Peña Laura
Published: January 2019

En este ensayo se plantea la necesidad de promover en los estudiantes de Enfermería el pensamiento reflexivo ya que como futuros profesionales de la Enfermería requerirán de habilidades de pensamiento crítico, en virtud de que la práctica de Enfermería a la que se enfrentarán implica sistemas de atención a la salud en los que los tipos de toma de decisiones, la complejidad de las necesidades de los pacientes y la cantidad y diversidad de información que utiliza se realiza, siempre, en situaciones de incertidumbre, de inestabilidad,con carácter único y con conflictos de valores. Se resalta la posibilidad de que una enseñanza diferente del proceso de atención de Enfermería bajo esta perspectiva pueda representar por sí misma la aplicación del pensamiento reflexivo. Se concluye planteando algunas estrategias que deberán promover los docentes de Enfermería en los estudiantes para que desarrollen el pensamiento crítico como generador de juicios y toma de decisiones. Las estrategias enfatizan el desarrollo de conocimientos específicos; el aprendizaje experiencial progresivo; las competencias generales y específicas de pensamiento crítico, una enseñanza diferente del proceso de atención de Enfermería que promueva el razonamiento clínico y la inferencia diagnóstica; las habilidades de pensamiento crítico y de disposición al mismo; así como la conformación de estándares intelectuales y profesionales propios de un profesionista universitario.
La enfermería como ciencia y arte
Authors: Nájera Nájera Rosa María
Published: January 2019

La enfermería como ciencia y arte
Teorías de Enfermería: un fundamento disciplinar
Authors: Salas Martínez Eva Olivia , Cuecuecha Díaz Janelore , Sánchez Figueroa Yosseline , Ostiguín Meléndez Rosa Ma.
Published: January 2019

La Enfermería ha evolucionado gracias al desarrollo de las teorías que son parte fundamental para el sustento del conocimiento de la disciplina. En este sentido, nacen por la necesidad de delimitar el objeto de estudio, por tener un cuerpo de conocimientos propio, diferenciarse de la práctica médica, y pasar de una ocupación a profesión. Actualmente existe un pluralismo teórico que refleja esa evolución, teniendo como resultado una amplia gama de posibilidades para guiar el cuidado al paciente.
Satisfacción con el cuidado de Enfermería del adulto mayor hospitalizado
Authors: Contreras Nuñez Rubí , Coronado Martínez Maribel , López Villanueva Nora Hilda , Aguilar Hernández Rosa Ma. , Félix Alemán Aurora , Vega Alanís Ma. Del Carmen
Published: January 2019

Los adultos mayores hospitalizados son un grupo vulnerable que requiere cuidado de Enfermería de calidad; esta conlleva satisfacción valorada a través de: relación Enfermera-paciente, comunicación efectiva, información oportuna y habilidad técnica profesional. Para identificar satisfacción de adultos mayores con cuidado de Enfermería se realizó un estudio descriptivo transversal con 45 adultos mayores hospitalizados en Medicina Interna y Cirugía de dos instituciones de salud. Mediante entrevista se aplicó una escala de Likert de 23 reactivos con cinco categorías: de completo acuerdo (5) a total desacuerdo (1). A mayor puntuación mayor satisfacción. Procesamiento y análisis con programa estadístico SPSS. Resultados: edad media 71 años, escolaridad media 6 años. Completo acuerdo: Enfermera agradable con el paciente (62.2%), debería ser más atenta (60.0%), se siente mejor al platicar con ella (75.6%), le explica en lenguaje sencillo (73.3%), brinda información sobre exámenes (68.9%). Total desacuerdo: le molesta cuando la Enfermera le habla como si fuera niño (60.0%). Alta puntuación (85%) en evaluación general de satisfacción con el cuidado de Enfermería. Coincidente con estudios previos en que a mayor edad mayor satisfacción con el cuidado de Enfermería.
Seguimiento de Egresados del Programa de Maestría en Enfermería. 2º cohorte generacional
Authors: Bernal Becerril Martha Lilia , Ponce Gómez Gandhy , Morán Peña Laura
Published: January 2019

Estudios de Seguimiento de Egresados (ESE) tienen como fines la evaluación curricular; reconocer la pertinencia de la formación recibida y la inserción laboral; también; proporcionan indicadores sobre la eficiencia de las instituciones educativas. Una evaluación que permita reconocer la perspectiva de los alumnos; enriquece a futuras generaciones; en la medida que posibilite ubicar y reconocer las debilidades y fortalezas. Metodología: Estudio transversal correlacional en egresados de la 2ª generación del Programa de Maestría en Enfermería (N=12) empleando un instrumento autoadministrado; con escala Likert. En el diseño del instrumento se retomaron aportaciones de Viniegra; (1997); Fresán; (2000); Loredo y Grijalva; (2000) y Morán; (2002). Resultados: La satisfacción general percibida por el Programa de Maestría en Enfermería (PME) alcanza una media de 4.5; lo que indica alta calidad del programa y alta satisfacción por los estudios cursados. La correlación entre variables alcanzó una fuerza alta entre las variables contenidas en las dimensiones entrada – proceso – resultado. Discusión: Actualmente se realizan esfuerzos por generar una visión global de la evaluación educativa; que implique la consideración del ambiente interno y externo; los subsistemas y escenarios de trabajo; procesos; actores; insumos y producto; así como la identificación y análisis del impacto que producen (Amestoy; 2002). Conclusiones: La formación de recursos humanos con calidad requiere de condiciones para el aprendizaje que permitan el dominio de los conocimientos; condiciones de infraestructura y profesores calificados para que los egresados sean capaces de responder a los retos que plantea el ambiente.
Tratamiento de úlcera por presión grado IV con cierre asistido por vacío
Authors: Flores Montes Imelda , Leija Hernández Claudia
Published: January 2019

Las úlceras por presión son lesiones producidas por la tensión que se sufre al permanecer largos períodos sobre la piel en una sola posición, este tipo de heridas representa un importante problema asistencial por el impacto sobre la salud y la calidad de vida. La prevención y tratamiento de estas úlceras involucra al personal de enfermería, médicos y cirujanos, así como familiares y principalmente al paciente para su cooperación durante su recuperación. Actualmente, para el tratamiento de las úlceras grado III y IV se utiliza el cierre asistido por vacío el cual es un sistema que favorece la cicatrización de las heridas. Este artículo describe el caso de un paciente que presenta una úlcera por presión Grado IV, permanece con sistema VAC durante 12 semanas hasta la programación para cierre quirúrgico, el cual se decide al encontrarse en condiciones clínicas favorables. La terapia asistida por vacío ha mostrado su eficacia permitiendo acelerar el proceso de formación de tejido de granulación y disminuir en forma importante el tamaño de la lesión, además de convertirse en una herida cerrada y controlada evita la presencia de infección, permitió egresar tempranamente al paciente ya que se utilizó un sistema portátil con lo que se logró que regresara a sus actividades cotidianas.
EDITORIAL
Authors: Cárdenas Jiménez Margarita
Published: January 2019

Editorial
Percepción de empleadores sobre el Licenciado en Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
Authors: Crespo Knopfler Silvia , González Velázquez María Susana , Cuamatzi Peña María Teresa , Domínguez Villanueva Leticia , González Nila Lucía Ivonne
Published: January 2019

Introducción: Actualmente el mundo se enfrenta a una situación de mayor competencia comercial y económica entre los países, lo cual crea una necesidad de responder a las demandas que esta situación exige. Esta investigación nos permitió identificar la opinión de los empleadores sobre la formación y el desempeño profesional del egresado de la licenciatura en Enfermería. Objetivo:Determinar la percepción de los empleadores sobre el perfil del Licenciado en Enfermería e identificar en que aspectos es necesario reforzar su formación y facilitar su inserción laboral. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, transversal donde se utilizó un cuestionario dirigido a los empleadores del sector salud y el cual se calificó en base a la escala de Likert. Para la captura y elaboración de la base de datos se utilizó el programa estadístico SPSS versión 11.5. Resultados: El 43.5% de los empleadores califican el desempeño laboral del licenciado como muy bueno;  93% de los empleadores consideran que es muy importante reforzar las habilidades en la toma de decisiones, 86% en técnicas y trabajo en equipo, 81.5% en conocimientos generales y proceso enfermero, 79% en conocimientos especializados, 76.8% en investigación y 58.2% en conocimientos básicos en ciencias biomédicas, sociales y de la conducta. Conclusiones: Los empleadores opinaron que el desempeño laboral del licenciado es muy bueno y están satisfechos con los conocimientos especializados, sin embargo, hacen énfasis en profundizar más en los mismos, así como reforzar la habilidad en la toma de decisiones, en técnicas, trabajo en equipo, conocimientos generales, aplicación del proceso enfermero y modelos y teorías de Enfermería.
Etiquetas diagnósticas más frecuentes en personas con lesión medular en fase de rehabilitación
Authors: Hernández Corral Sandra , Acosta Ángeles Adolfo
Published: January 2019

Los diagnósticos de Enfermería desde el punto de vista de la gestión del cuidado pueden ser utilizados como criterios clave conceptuales alrededor de los cuales se desarrollan estándares; como es el caso de los planes de cuidado estandarizado. La finalidad del estudio fue identificar las etiquetas diagnósticas de Enfermería más frecuentes en personas con LM en fase de rehabilitación en el servicio de Lesionados Medulares. Metodología: estudio descriptivo; observacional; transversal; muestra: estuvo integrada por 90 registros realizados por las enfermeras del servicio. La recolección de datos se realizó a través de un instrumento para identificar las etiquetas diagnósticas más frecuentes de la persona con lesión medular de acuerdo a la Taxonomía de la Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (2005-2006). Para el análisis se utilizó estadística descriptiva. Los resultados obtenidos fueron: deterioro de la movilidad física; riesgo de deterioro de la integridad cutánea; déficit de autocuidado: baño; vestido; deterioro de la integridad cutánea; estreñimiento; incontinencia urinaria refleja; incontinencia fecal; limpieza ineficaz de las vías aéreas; disrreflexia autonómica; deterioro de la habilidad para la traslación y otros. Con base en los resultados obtenidos se identificarán las intervenciones de Enfermería y los resultados esperados a pacientes con lesión medular.
EDITORIAL
Authors: Rubio Dominguez Severino
Published: January 2019

Editorial número especial influenza.
Cuidados especializados de enfermería al niño con influenza
Authors: Rodríguez González Diana Xitlalli , Franco Orozco Magdalena
Published: January 2019

El virus de la influenza humana H1N1 fue aislado por primera vez en el año de 1918, al registrarse la primer pandemia causada por dicho virus, en el país de China, posteriormente fue llamada influenza estacional y aparecía en temporada de invierno, convirtiéndose actualmente en una amenaza para todo el mundo ya que su patogenicidad y resistencia del virus al ambiente lo vuelven altamente agresivo y contagioso, La OMS por lo tanto tomó cartas en el asunto y en el año 2004 emite un comunicado internacional en el cual advierte de la existencia del virus así como de la forma en la cual se puede prevenir el contagio. En México se registró en el mes de abril una epidemia ocasionada por el virus H1N1 provocando graves daños en el país, por la preponderancia en cuanto a grupos de edad los cuales oscilaron entre los 25 y 45 años, considerado ser un grupo que no estaba inmunizado, ya que la vacuna que se administró en noviembre en el país era contra la gripa aviar, y el grupo de edad al cual se le aplicó eran niños y adultos mayores así como al personal de salud. El papel de enfermería frente a los casos de influenza fue muy importante ya que se encargó de la promoción a la salud a través de las campañas de lavado de manos e intensificación de las medidas de higiene, así como prevención de la infección a través de la vacunación. En cuanto al cuidado de los niños que padecieron la enfermedad, los cuidados a cada uno de los niños fueron especializados, sobre todo por lo exacerbado de los síntomas de la enfermedad, así mismo enfermería se encargó de llevar a cabo las medidas de aislamiento respiratorio, y de contacto a fin de evitar la diseminación de la infección, gracias a estas intervenciones y a los cuidados otorgados por las enfermeras muchos niños lograron la recuperación de la salud.
Economía Política Clásica: el salario de subsistencia y preocupaciones sobre el empleo garantizado
Authors: Henry John
Published: January 2019

In the theoretical framework of classical political economy, including the revisions of Marx and the more recent work of Piero Sraffa and others, the concept of the subsistence wage figures prominently. Here, following a recounting of this concept and demonstrating its significance not only for classical theory but also for larger social concerns, I argue that the “base wage” (as it is sometimes termed) as articulated within a “Job Guarantee” program, is (or should be) comparable to the subsistence wage but requires modification to make it (roughly) equivalent. It will be demonstrated that adherents of the classical approach did not rest their wage theory on a quasi-neoclassical supply–demand approach (with some primitive marginal productivity notion lying behind a supposed demand for labor schedule), but understood wages as socially determined where institutional and historic forces established a normative standard around which market wages gravitated. Such an approach was shared by, among others, Thorstein Veblen and John Maynard Keynes.
Los componentes económicos de governance (gobernancia)
Authors: Vicher Diana
Published: January 2019

 

Una de las palabras que mayor influencia ha tenido y continúa en boga es governance, que hoy día se acompaña con cualquier calificativo como empresarial, económica, global, mundial, metropolitana, de las tecnologías de la información, e incluso como sinónimo de gobernabilidad. La diversidad de significados usos ha generado un laberinto. En este trabajo se ofrece una revisión a los planteamientos económicos neoinstitucionales y de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), desde los que se generó una de las tantas versiones del uso actual de gobernancia. De aquí que se ubica su origen, planteamientos centrales y vinculación con otras ideas de gobernancia que han utilizado para reformar al Estado y la administración pública.

 
De La gran transformación a La gran financiarización
Authors: Polanyi Levitt Kari
Published: January 2019

Libro "De la gran transformación a la gran financiarización" capítulo 1
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PELATIHAN APLIKASI AKAD JASA KEUANGAN KOPERASI SYARIAH, BAGI KELOMPOK UMKM DI CEMPAKA PUTIH
Authors: Setianingrum Any
Published: January 2019

Pelatihan akad syariah diberikan kepada para PKL (Pedagang Kaki Lima), yang berlokasi di Cempaka Putih Timur berdekatan dengan Universitas YARSI, bertujuan sebagai persiapan sebelum membentuk koperasi secara resmi.  Diharapkan saat koperasi telah resmi terbentuk, anggota dan pengurus telah menguasai betul bagaimana operasional koperasi berbasis syariah. Akad-akad syariah, yakni mudharabah, ijarah dan syirkah dapat membantu PKL dalam bekerja sama untuk mencapai tujuan produksi dan pemasaran. Berbagai kerja sama dengan akad syariah yang dapat dilakukan para PKL antara lain pembelian sembako, perawatan tenda penjualan dan pengadaan gudang, supaya dapat menekan harga produksi dan jual. Akad syariah juga dapat memenuhi kebutuhan anggota keluarga PKL seperti berobat, biaya sekolah anak dan lain-lain biaya emergensi keluarga supaya tidak mengganggu perputaran uang usaha. Kata Kunci: koperasi, akad syariah, PKL,  uang usaha.
Understanding supply chain security strategy
Authors: Williams Zachary , Lueg Jason E , Goffnett Sean P , LeMay Stephen A , Cook Robert L
Published: January 2019

In the post-9/11 environment, organizations are acutely aware of the need to secure their supply chains from risks of being a target of, or an unwilling participant in, a terror attack. However, supply chain security (SCS) comes at a cost and increasing levels of protection have increasing levels of costs to the firm. So some firms engage in strategic initiatives to secure the supply chain (SC) while others do not; and each firm engages in varying degrees of activities to ensure SCS. Therefore, in this study, the researchers sought to explore what types of SCS strategies exist. The researchers analyze 162 responses to a SCS survey completed by executives from a broad range of firms and industries and identify three general SCS strategies: Advanced, Laggards, and Compliant. Implications for researchers and practitioners are presented.
The physical distribution security system: Who is affecting the vulnerability of goods transprtation?
Authors: Urciuoli Luca
Published: January 2019

The purpose of this study is to explore the vulnerability of physical distribution networks to antago- nistic threats. Previous research identifies globalization and Just in Time (JIT) as the main causes of vulnerability. However, cargo crime has always existed, even before the identification of these trends. In this explorative study new factors are brought to light. In particular, it appears that stake- holders’ dynamics are influencing the level of security.
Conflicting perspectives on the government mandate for the use of electronic on-board recording devices in commercial motor vehicles: A case study
Authors: MacLennan Helen
Published: January 2019

In July of 2012, the President signed into law the bill, “Moving Ahead for Progress in the 21st Century” or MAP21, also known as the Surface Transportation Act. The Act instructs the Secretary of Transportation to promulgate regulations requiring the use of electronic on-board recording devices (EOBRs) to verify hours of service compliance by commercial motor vehicle drivers. The mandate has drawn opposition from many drivers and trade organizations, while simultaneously drawing support from government, union organizations and other trade organizations. Consequently, it appears that the EOBR mandate will continue to be a source of potential conflict for management and commercial motor vehicle drivers in some transportation organizations. This case study analyzes some of the factors involved and proposes recommendations for the mitigation of potential workplace conflict.
Reducing long distance truck driver’s intention to leave: An analysis of professional drivers and owner operators using importance/performance methods
Authors: Cosenza Robert M , Southern Robert Neil , Cosenza Tracy Anna , Wilson Jerry W
Published: January 2019

Since it is widely known that turnover is highest among unsatisfied employees, the authors argue that long haul professional drivers (PDs) and owner operators (OOs) can be retained by using a yearly importance/performance analysis of company drivers. Because qualified drivers are becoming more scarce and difficult to recruit/retain, carriers need to focus on increasing driver retention. In this article, we suggest an Importance/Performance (IP) model which uses an “if then” perspective, relating intention to leave as a function of the PD/OO: IP structure. This model is used to explain the managerial changes that could be made to retain professional drivers and owner operators.
U.S. motor carrier hours of service regulations: Their impact on carrier profitability and productivity
Authors: Johnston Ahren
Published: January 2019

This paper discusses the history of hours of service regulations for U.S. motor carriers and investigates the changes to individual carrier profitability and productivity from the last major change to those regulations in 2003. The results of the analysis indicate that operating ratio worsened and sales per employee improved, and return on assets and return on equity were unchanged due to hours of service changes. The implications of these results given the recent changes to hours of service regulations in 2011 are also discussed.
As concepções de avaliação de estudantes dos cursos de pós-graduação em docência: expectativas, preparação e realidade em sala de aula
Authors: Ramos Rosemary Lacerda , Argolo Hércules da Silva
Published: January 2019

Este artigo traz uma investigação das principais concepções de avaliação que os alunos de pós-graduação em docência do ensino superior trazem, além de como essas concepções podem afetar sua prática educativa futura. Sua base principal são as respostas do questionário Students Conceptions of Assessment (SCoa), com adaptações. O questionário foi adotado por ser uma ferramenta já testada tanto internacionalmente quanto no Brasil e por possuir bastante aderência com os objetivos discutidos na pesquisa. Através da análise dos resultados deste questionário pode-se constatar a compreensão que os alunos têm sobre avaliação formativa e perceber que embora tenha se ampliado o uso de avaliações menos convencionais ainda persiste em grande escala as avaliações mais tradicionais ou somativas.
“Going to these events truly opens your eyes”. Perceptions of science and science careers following a family visit to a science festival
Authors: Canovan Cherry
Published: January 2019

Young people's decisions to study post-compulsory science are strongly influenced by the attitude of their parents, but many families, especially those from deprived backgrounds, see science as ‘narrow’ and ‘not for us’. We asked whether family attendance at a science festival — a growing but under-studied activity — could shift attitudes. Our mixed-methods study found parents from more deprived areas were disproportionately likely to say attendance had improved their perception of science. Parents from the most deprived areas were significantly more likely to feel increased positivity about their children pursuing science careers. Participants also reported learning about the breadth of careers in science. However we found no evidence that attendance boosted informal science activity in low-SES families.
Pendekatan Kontekstual Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Aqidah di MAN Kelas X MAN Model Banda Aceh
Authors: Makhtum Miskul
Published: January 2019

The background of this study was more specifically related to the contextual approach: linking science with daily life, which could help improve students’ understanding on aqidah/creed materials, their ability to think, and their learning experiences. Thus, the students could implement them in real life. The study conducted in Class X of MAN Model Banda Aceh, aimed at investigating the implementation of the contextual approach, the application of the contextual approach which could increase the understanding of the Aqidah concept, and the understanding of Aqidah concept of the students taught using the contextual approach and the conventional approach. The research employed quantitative descriptive with quasi experimental method. Data were collected by essay pretest and essay posttest, teachers’ and students’ observation, and documentation. The research findings showed that the implementation of the contextual approach on aqidah learning covered the scope of Aqidah Islam and sub-materials such as the definitions, and the principles of aqidah. The learning method of aqidah included using seven components of the contextual approach: constructivism, inquiry, modeling, frequently asked questions, group learning, modeling, and real judgment. The teaching and learning activities were carried out through discussions in accordance with the lesson plans. Further, the observation analysis of the teachers’ ability level (TKG) showed that the descriptive statistics of the teaching activity was 4.51≤TKG t1-α or 15.38> 1.6923, making Ho rejected and Ha accepted. It can be meant that the students’ posttest was better that the pretest. Moreover, the learning outcomes of the aqidah learning of the students of Class X IPA 2 and Class X IPA 5 reflected that those taught with the contextual outperformed those with the conventional learning, as shown here based on the significance level α = 0.05 and degree of freedom (df) = 66. The ttable obtained was t_(0,975)(66) = 1.997 so that tcount < ttable (0.59 µ2 was accepted.
Penerapan Reward dan Punishment dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Terhadap Siswa SMA di Kabupaten Pidie
Authors: Raihan Raihan
Published: January 2019

The implementation of rewards and punishments within the Islamic religious education learning in SMA (public senior high school) in Pidie District has not been well conducted, leading to the learning achievement of the Islamic religious education has not yet shown optimum results. Therefore, this study examined the implementation of the reward and punishment system as an effort to improve the students’ achievement in SMA in Pidie District. The study focused on the forms of rewards and punishments, and their application and relation with the improvement of the students’ learning achievement in Islamic religious education. This study used a descriptive qualitative approach, taking place in SMA Negeri 2 Sigli, SMA Negeri 1 Keumala, and SMA Negeri 1 Kembang Tanjong. Data collection techniques included observation, interview, and documentation. Data analysis techniques were data reduction, data display, and data verification. The results of the study showed that the forms of rewards provided included giving awards to the students who excelled in both academic and nonacademic domains. The rewards were also given in the forms of praises, gifts, body movements (giving thumbs up), applause, daily scores, smiles, writing names on the blackboard, and mentioning names. On the other hand, the punishments included giving advice and guidance, showing sour faces, giving loud reprimands, cleaning the schoolrooms and classrooms, providing additional duties, and memorizing surah or short verses of the Quran or hadiths. The application of rewards and punishments has become the guideline for the teachers to monitor and control the students, to create an orderly school life so that the atmosphere is conducive to teaching and learning activities, to appreciate the students who are active or successful academically and non-academically, to foster the student awareness on how to be good and quality students, and to encourage the students to gain more achievements. The rewards and punishments have been carried out regularly and programmed in teaching and learning activities as well as in extracurricular activities. The rewards and punishments were applied by involving all parties such as the teachers, the students affairs/guidance and counseling department, and the homeroom teachers. The provision of rewards and punishments have made the students more motivated in following the learning process. Furthermore, the students’ learning achievement on Islamic religious education indicated that the students have paid more attention to the lesson, believed in the ability in doing the laerning tasks, become more satisfied in the learning process, and been able to determine what actions that should be done.
Ectopic Decidual Reaction in Bladder
Authors: Dhliwayo Blessing , Dhanasekaran Ananda Kumar
Published: January 2019

Case report noting a rare differential diagnosis of ectopic decidual reaction in pregnancy in pregnant patients presenting with bladder lesions.
Design and Implementation of a Competency-Based Family Medicine Clerkship Curriculum
Authors: Schneider Benjamin , Biagioli Frances E. , Palmer Ryan , O'Neill Peggy , Robinson Sean C. , Cantone Rebecca E.
Published: January 2019

Background and Objectives: Competency-based medical education (CBME) has been incorporated into graduate medical education accreditation and is being introduced in undergraduate medical education. Family medicine (FM) faculty at one institution developed a CBME FM clerkship to intentionally maintain the integrity of FM specialty-specific teaching during their institutional CBME curricular revision.
Methods: From the five FM domains (Access to Care, Continuity of Care, Comprehensive Care, Coordination of Care, and Contextual Care), 10 competencies and 23 FM educational activities (EAs) were defined. The set of EAs encompasses the wide scope of care available to FM clerkship students. Students complete four required EAs (preventive care, care transitions, chronic disease management, and acute care) and select four additional EAs matching their interests. EA selection frequency and course evaluations were assessed for the first cohort of learners (N=156; February 2016-July 2017).
Results: The most frequently selected EAs were: information coordination, procedures, and care of the family. The least selected were: patient e-communication, end-of-life care, and shared medical decision making. Student perceptions of the experience were strong prior to and after implementation.
Conclusions: Having both required and selective EAs ensures a robust FM experience tailored to students’ interests. The FM CBME curriculum allowed comparable clinical experiences despite variations in clinical sites and preceptor scope. Because of its breadth, FM is uniquely suited to address multiple competencies; this demonstrates the educational value of required FM clerkships to institutional leaders interested in implementing CBME curriculum. The CBME framework can provide a structure for more intentional student-clinic assignments based on EAs available at specific sites.
Extracción de glucósidos de stevia rebaudiana (bertoni) a partir de tecnologías de extracción verdes
Authors: Palacio Vásquez Esteban , Arroyave Roa Juan Diego , Cardona Caicedo Mauricio , Hurtado Ibarbo John Heverth , Martínez Girón Jader
Published: January 2019

La obesidad y la diabetes generada por el consumo excesivo de sacarosa, ha impulsado tendencias de consumo de productos con edulcorantes naturales de bajo poder calórico. Los glucósidos de estevia son una alternativa edulcorante que poseen un dulzor 200-400 veces superior al de la sacarosa y con nulo aporte calórico. Estos glucósidos han sido obtenidos con técnicas convencionales de extracción que generan altos consumos energéticos y un impacto ambiental negativo. Este trabajo identifica las técnicas de extracción verdes más empleadas para la obtención de glucósidos. Entre ellas, las microondas que generan un rápido calentamiento debido a campos eléctricos y magnéticos. El ultrasonido que incrementa el área de transferencia debido a la cavitación. Los disolventes en condiciones supercríticas que tienen una mejor capacidad de extracción, y las enzimas que favorecen la disponibilidad del analito al romper la celulosa. El ultrasonido presentó los rendimientos más altos con valores de 96,46 mg/g y 36,92 mg/g de extracto para esteviósido y Rebaudiósido-A, respectivamente. Algunas de las nuevas técnicas de extracción basadas en las altas presiones y temperaturas como la efectuada con disolventes acelerados (con rendimientos hasta de 63,20 mg/g de extracto, para esteviósido), son tecnologías amigables con el medio ambiente y con potencial uso industrial.
Perforated coins from graves at the Viminacium necropolis of Pecine
Authors: Vojvoda Mirjana
Published: January 2019

A common problem that occurs when interpreting finds of perforated Roman
coins is their function and whether they were perforated in Roman times or
later. Hence, the specimens which originate from an undisturbed
archaeological context, as is the case with finds from the Viminacium
necropolis of Pecine, are indispensable. A total of 45 perforated coins were
discovered at Pecine: 23 from graves and 22 from sacrificial areas.
Foreign Institutional Investors and Corporate Voluntary Disclosure Around the World
Authors: Tsang Albert , Xie Fei , Xin Xiangang
Published: January 2019

We examine the impact of foreign institutional investors on firms' voluntary disclosure practices measured by management forecasts. In a sample of 32 non-U.S. countries, we find that, on average, foreign institutional investments lead to improved voluntary disclosure, and their impact is larger than that of domestic institutional investors. These results are more pronounced when foreign institutional investors (1) are unfamiliar with the firm's home country, (2) have longer investment horizons, and (3) are from countries with stronger investor protection and disclosure requirements than the firm's home country. However, we also find some evidence of voluntary disclosure deterioration in firms with foreign institutional investors from countries with inferior disclosure requirements and securities regulations and with concentrated foreign institutional ownership. Overall, our results suggest that the relation between foreign institutional investors and voluntary disclosure is much richer and more complex than what has been documented for domestic institutional investors in the literature.
Design and Simulation of a PWM Based Phase Synchronous Inverter for Utility Grid Systems with 20km Feeder Line
Authors: Rahman Tawfikur , Motakabber S. M. A. , Ibrahimy M. I.
Published: January 2019

In recent years, the utility grid system is more essential for the power transmission and distribution system because it cannot produce harmful gases or no discharge waste in the environment. PWM based phase synchronous invert systems are generally utilised in the high efficiency energy supply, long distance and higher power quality. The inverter output voltage depends on the coupling transformer, input sources and invert controllers. An inverter using a three leg IGBT has been designed for utility grid and simulated by using MATLAB2014a. In this paper, both sides of the LCL filters are used for removing the DC ripple current, reducing the noise and synchronous the output phase between inverter and the utility grid. The PWM controller has created pulse signal to control the inverter, electronic switches and precisely synchronise with grid line frequency. In this system, the input DC voltage 500V, switching frequency 1.65 kHz, grid frequency 50Hz, 20 km feeder (resistance, inductance and capacitance per unit length, which are 0.1153, 1.05e-3 and 11.33e-09 ohms/km) with 30MW three phase load (active and inductive reactive power which are 30e6 W and 2e6 var) and also a balanced utility grid load of star configuration (00, 1200, and 2400 degree) are considered in the design. On the other hand, three phase transformer consists of three signal phase transformers, normal power 100e3, magnetization resistance and inductance which are 500 pu and 416.67pu are considered in this design. The system conversion efficiency is 99.94% and 99.96%, while the total THD are 0.06% on inverter side and 0.04% on grid side.
PERAN KOPERASI CIPACING MANDIRI SEBAGAI LEMBAGA LOKAL DI DESA CIPACING KECAMATAN JATINANGOR KABUPATEN SUMEDANG
Authors: Abriandi Erick , Fedryansyah Muhammad , Basar Gigin Kamil
Published: January 2019

Koperasi Cipacing Mandiri (kocima) merupakan sebuah lembaga lokal yang menjalankan perannya di Desa Cipacing. Sebagai lembaga lokal, kocima memiliki peranan yang sangat penting untuk mengkoordinir para pengrajin senapan angin dan memberikan wadah kepada pengrajin senapan angin, agar nantinya pengrajin senapan angin di Desa Cipacing menjadi tertib dan jauh dari penyalahgunaan keahlian. Sebagai lembaga lokal, kocima diharapkan mampu untuk meningkatkan kesejahteraan anggota dan mampu mengembangkan usaha anggota.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai peran-peran kocima dalam mengembangkan usaha anggotanya. Penelitian tersebut dimaksudkan untuk menggambarkan bagimana peran kocima dalam melaksanakan tugas sebagai lembaga lokal. Kocima sebagai lembaga lokal memiliki 4 peran yaitu, peran Intra-Organizatinal Task, peran Resource Task, Peran Service Task, dan peran Ekstra-Organizational Task. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data yang dikumpulkan melelui pengamatan di lapangan, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data melalui proses reduksi data, penyejian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kocima berjalan dengan baik dan memiliki relevansi dengan peran lembaga lokal. Hal ini karena kocima telah melakukan 4 peran sebagai lembaga lokal. Namun, masih terdapat peran yang belum bisa dijalankan secara maksimal. Peran ini adalah peran ekstra-organizational task. Maka dari hasil penelitian tersebut, penulis memberikan saran agar kocima untuk segera membuat legal formal rekomendasi agar dapat mendapatkan pengakuan dari institusi pemerintah terutama pemerintah kabupaten sumedang terkhusus dari Dinas Perdagangan dan Industri yang di dalamnya terdapat bagian Koperasi dan UMKM.
From Translation to Audiovisual Translation in Foreign Language Learning
Authors: Lertola Jennifer
Published: January 2019

El papel de la traducción en el aprendizaje de lenguas extranjerasha sido objeto de debate desde hace mucho tiempo. Especialmente con la llegada de enfoques más comunicativos, ha habido una tendencia a evitar cualquier tipo de traducción en la clase de idioma. Después de contextualizar la traducción en el aprendizaje de lenguas extranjeras dentro de los métodos y enfoques de enseñanza que se han desarrollado a lo largo de los años, este artículo propone la subtitulación como una tarea de traducción audiovisual que puede ser usada de manera efectiva en el aprendizaje de lenguas extranjeras en el marco de una perspectiva comunicativa.
El ajuste en videojuegos: el doblaje de Assassin’s Creed Syndicate
Authors: Mejías-Climent Laura
Published: January 2019

El objetivo de este artículo es describir la localización de videojuegos desde la novedosa perspectiva del doblaje: concretamente, se centra en analizar el tipo de sincronización que presenta un videojuego de aventuras, originalmente en inglés y localizado al español peninsular.En primer lugar, se ofrece una revisión teórica de los tipos de ajuste descritos hasta ahora para cine y televisión, cuyo doblaje será el modelo sobre el que se analizará el nuevo producto audiovisual interactivo que representan los videojuegos.
The Books or the Computers: An Attitude Comparison Study from Rural Areas
Authors: YAKIN İlker , TINMAZ Hasan
Published: January 2019

Information and Communication Technologies have altered human lives from the deep inside. On the other hand, not everyone is fortunate enough to access and utilize technologies like others. In that sense, humanity has witnessed not only technological advancements but also digital divides. The literature discusses that digital divide varies in accordance with the location of living, gender, socio-economic or educational background, and so forth. This study focuses on digital divide issue in rural area context by comparing attitudes of high school students (n=412) toward books and computers. In the light of technologies, people have initiated a discussion on whether students will be better learners with computers where the digital divide will make rural area students at disadvantaged. The survey included (i) demographics, (ii) the same attitude sentences toward computers (21 items) and books (21 items), separately (42 items in total), (iii) 17 items on preferences computers over books or vice versa. The convenience sampling collected data was analyzed and resulted several such as a tendency toward books for learning activities whereas a tendency toward computers for leisure. Gender (male vs. female), type of school enrolled (regular versus vocational), having a library or a personal computer at home,  and location of living (county center versus village) were considered as other variables toward attitudes in a rural area context.
Durumluk Sınav Kaygısı Ölçeği (DuSKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Authors: ŞAHİN Alper
Published: January 2019

Bu
çalışmada sınav kaygısının bio-psikososyal modeline uygun bir durumluk sınav
kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla oluşturulan 29
maddelik durumluk sınav kaygısı ölçeği uzman görüşleri ve öğrencilerle yapılan
odak grup çalışması sonrasında 280 (120 Kadın, 140 Erkek) öğrenciye
uygulanmıştır. Elde edilen verilere açımlayıcı faktör analizi (AFA)
uygulanmıştır. AFA sonrası 7 madde ölçekten çıkarılmış ve bilişsel, psikososyal
ve fizyolojik olmak üzere 3 alt boyuttan oluşan 22 maddelik nihai formuna ulaşılmıştır.
Bu 22 madde 312 (129 Kadın, 183 Erkek) öğrenciye uygulanmış ve elde edilen
veriye doğrulayıcı faktör analizi uygulanmıştır. İncelenen uyum iyiliği
indekslerinin birçoğu (χ2/sd=1.72, CFI=.96, NNFI=.96, IFI=.96, RMSEA=.05,
SRMR=.05) mükemmel seviyede uyum iyiliği değerlerini işaret etmiştir. Ölçeğin
alfa iç tutarlık katsayıları Bilişsel alt boyutu için .93, Psikososyal alt
boyutu için .84, Fizyolojik alt boyutu için .85 ve tüm ölçek için .94 olarak
elde edilmiştir. Sonuç olarak bu çalışmada geliştirilen durumluk sınav kaygısı
ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu belirlenmiştir.
Öğretmenlerin Örgütsel Güven Algılarının Değişime İlişkin Tutumlarına Etkisi
Authors: ÇELİK Kazım , GENCER Muharrem
Published: January 2019

Araştırmada, öğretmenlerin örgütsel güven algılarının değişime ilişkin
tutumlarına etkisini belirlemek amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modelinde
tasarlanan araştırmanın örneklemini, Burdur ili Yeşilova, Karamanlı ve Tefenni ilçelerinde
görev yapan 315 öğretmen oluşturmaktadır. Veriler, Örgütsel Güven Ölçeği ve
Değişime İlişkin Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde bağımsız
iki örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi ve çoklu regresyon analizi
kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda öğretmenlerin örgütsel güven algılarının
ve değişime ilişkin tutumlarının yüksek düzeyde olduğu, öğretmenlerin değişime
ilişkin tutumlarının yaşa ve kıdeme göre farklılaştığı bulunmuştur. Yöneticiye
güven, paydaşlara güven ve meslektaşlara güvenin değişime ilişkin tutumu
pozitif yönde yordadığı saptanmıştır. Araştırmanın bulguları, ilgili alınyazın
ışığında tartışılarak gelecekte yapılacak çalışmalar için çeşitli önerilerde
bulunulmuştur.
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Özel Amaçlar ve Alana Özgü Beceriler Bakımından İncelenmesi
Authors: ÖZCAN Hasan , KOŞTUR Hakkı İlker
Published: January 2019

Bu araştırmanın amacı 2018 yılında güncellenen fen bilimleri dersi öğretim
programında bulunan kazanımların, programda belirlenmiş olan özel amaçlar ve
alana özgü beceriler açısından incelenmesidir. İncelemenin yapılabilmesi için
öncelikle öğretim programındaki özel amaçlar ve alana özgü beceriler altında
bulunan hedefler listelenmiş, bu hedeflere kısaca tema adı verilmiş, ardından
kazanımlar incelenerek hangi kazanımın hangi temaya yönelik olduğu belirlenmiş
ve bu bulgular yorumlanmıştır. Programda bulunan 302 kazanım belirlenen 13
temaya 339 kez yerleşmiştir. Bulgular, kazanımların bilimsel süreç becerileri,
bilgi ve yaşam becerileri ağırlıklı davranışlar içerdiğini göstermektedir.
Diğer yandan, programın özel amaçları arasında bulunan sorumluluk, güvenlik
bilinci, sosyobilimsel konular ve kariyer bilinci gibi birçok hedefin,
kazanımlar arasında yeteri kadar yer bulamadığı tespit edilmiştir.
Trakya Üniversitesi Uluslararası Öğrenci Profilini ve Oryantasyon Gereksinimlerini Belirleme Çalışması
Authors: ONAT KOCABIYIK Oya , DONAT BACIOĞLU Seda
Published: January 2019

Bu araştırmanın amacı,
Trakya Üniversitesi’nde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin profilini ve
oryantasyon gereksinimlerini belirlemektir. Araştırmanın örneklemini 2017-2018
eğitim-öğretim yılında, Trakya Üniversitesi’ne yeni kayıt yaptıran, hazırlık ve
birinci sınıfta okuyan uluslararası öğrenciler oluşturmaktadır (N=171).
Araştırma betimsel tarama modelinde olup, araştırmada “Öğrenci Profili Anketi”
ile “Yeni Kayıt Yaptıran Öğrenciler için Oryantasyon Gereksinimlerini
Değerlendirme Anketi” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde frekans
ve yüzdelik dağılım kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, öğrencilerin
daha çok sağlık ve eğitim alanını tercih ettikleri, kaliteli eğitim
göreceklerini düşündükleri ve puanı tuttuğu için ilk sıralarda tercih ederek
geldikleri; öğrencilerin üniversite ile ilgili özellikle bölüm, staj ve burs
programları, yerleşke ve yakın çevresi, yerleşkede bulunan sosyal faaliyetler
ve psikolojik danışma hizmetleri ile ilgili oryantasyon gereksinimleri olduğu
tespit edilmiştir.