bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Divergent Metastatic Patterns Between Subtypes of Thyroid Carcinoma Results From the Nationwide Dutch Pathology Registry
Authors: Hugen Niek , Sloot Yvette J E , Netea-Maier Romana T , van de Water Carlijn , Smit Jan W A , Nagtegaal Iris D , van Engen-van Grunsven Ilse C H
Published: October 2019

Background

Metastatic disease is the main cause of cancer-related mortality in thyroid carcinoma (TC) patients. Clinical studies have suggested differences in metastatic patterns between the different subtypes of TC. This study systematically evaluates the metastatic patterns of different subtypes in TC patients.

Methods

A nationwide review of pathological records of all 650 patients diagnosed with a primary malignancy in the thyroid who underwent an autopsy between 1991 and 2010 was performed. Patients were selected from the Dutch pathology registry (PALGA).

Results

Metastatic disease was present in 228 (35.1%) patients and was found in 38.7%, 17.3%, 75.4%, and 47.8% of patients with follicular, papillary, anaplastic, and medullary types of TC, respectively (P < .0001). The majority of patients had more than 1 metastasis. The most common site of metastatic disease was the lung for papillary (79.7%), follicular (72.9%), and anaplastic (92.1%) carcinoma but not for medullary carcinoma (56.3%), P < .0001. Medullary carcinoma patients most frequently had metastases to the liver (81.3%). The combination of metastases also differed between subtypes.

Conclusion

There are major differences in metastatic patterns between different subtypes of TC. The patterns and frequencies identified in this autopsy study may reflect the underlying biology of metastatic thyroid cancer and have potential to influence future monitoring and treatment strategies depending on clinical correlations.
Adjuvant Hepatic Arterial Infusion Pump Chemotherapy After Resection of Colorectal Liver Metastases: Results of a Safety and Feasibility Study in The Netherlands
Authors: Buisman Florian E. , Grünhagen Dirk J. , Homs Marjolein Y. V. , Grootscholten Cecile , Filipe Wills F. , Kemeny Nancy E. , Cercek Andrea , D’Angelica Micheal I. , Donswijk Maarten L. , van Doorn Leni , Emmering Jasper , Jarnagin William R. , Kingham T. Peter , Klompenhouwer Elisabeth G. , Kok Niels F. M. , Kuiper Maria C. , Moelker Adriaan , Prevoo Warner , Versleijen Michelle W. J. , Verhoef Cornelis , Kuhlmann Koert F. D. , Groot Koerkamp Bas
Published: October 2019

Background

The 10-year overall survival with adjuvant hepatic arterial infusion pump (HAIP) chemotherapy after resection of colorectal liver metastases (CRLMs) was 61% in clinical trials from Memorial Sloan Kettering Cancer Center. A pilot study was performed to evaluate the safety and feasibility of adjuvant HAIP chemotherapy in patients with resectable CRLMs.

Study Design

A phase II study was performed in two centers in The Netherlands. Patients with resectable CRLM without extrahepatic disease were eligible. All patients underwent complete resection and/or ablation of CRLMs and pump implantation. Safety was determined by the 90-day HAIP-related postoperative complications from the day of pump placement (Clavien–Dindo classification, grade III or higher) and feasibility by the successful administration of the first cycle of HAIP chemotherapy.

Results

A total of 20 patients, with a median age of 57 years (interquartile range [IQR] 51–64) were included. Grade III or higher HAIP-related postoperative complications were found in two patients (10%), both of whom had a reoperation (without laparotomy) to replace a pump with a slow flow rate or to reposition a flipped pump. No arterial bleeding, arterial dissection, arterial thrombosis, extrahepatic perfusion, pump pocket hematoma, or pump pocket infections were found within 90 days after surgery. After a median of 43 days (IQR 29–52) following surgery, all patients received the first dose of HAIP chemotherapy, which was completed uneventfully in all patients.

Conclusion

Pump implantation is safe, and administration of HAIP chemotherapy is feasible, in patients with resectable CRLMs, after training of a dedicated multidisciplinary team.
Implementation of a modified quality assurance protocol for CBCT machines within UT health San Antonio School of Dentistry
Authors: Shahbazi Moghaddam Arezou , Kats Joshua C , Katkar Rujuta , Diogenes Anibal R , Yeh Chih-Ko , Deahl S. Thomas
Published: October 2019

Objectives:

To implement the quality control assurance protocol (including the re-establishment of baseline data from 2016) to monitor the stability of image quality of CBCT machines located within the UT Health San Antonio School of Dentistry.

Methods and materials:

Five CBCT machines ProMax 3D Mid® (Planmeca Oy, Helsinki, Finland), 3D Accuitomo XYZ Slice View Tomograph® (Model MCT-1, Type EX-1F8; Fushimi-ku, Kyoto: J. Morita Mfg. Corp), Veraviewepocs 3D (Model R100; Fushimi-ku, Kyoto: J. Morita Mfg. Corp), PreXion3D Excelsior® (PreXion, San Mateo, CA), and i-CAT FLX Series® (Imaging Sciences International, Hatfield, PA) were tested for Artifact, Contrast-to-Noise Ratio, Noise, Spatial Resolution, and Contrast Resolution using a custom insert configuration in the SEDENTEXCT IQ phantom.

Results:

Four-scan benchmark mean values for Artifact, Contrast-to-Noise, Noise, Spatial Resolution, and Contrast Resolution were determined for the five machines tested with associated alert and action level thresholds calculated.

Conclusion:

This newly developed QA protocol established image quality baseline values. Recommended tests, frequency, and actions levels have been updated and control charts established for future trend analysis to enable proper implementation of a QA protocol monitoring CBCT machines at UT health San Antonio.
Traditions and Innovations in Primary Education
Authors: Валеева В. , Valeeva V. , Фугелова Татьяна , Fugelova Tat'yana
Published: October 2019

Based on an analysis of the principles of traditional and innovative education, the article argues in favor of the need to combine them in primary education. The positive and negative aspects of pedagogical innovations and related forms and methods of teaching are considered. Attention is drawn to the concept of the content of education, developed taking into account the use of innovative technologies in primary school. The psychological conditions and promising areas that ensure the successful development and self-development of each elementary school student, as well as the feasibility of dosing traditional and innovative teaching methods depending on the level of preparedness of the students and the teacher’s pedagogical experience, are revealed.
The Covering Path Problem on a Grid
Authors: Zeng Liwei , Chopra Sunil , Smilowitz Karen
Published: October 2019

This paper introduces the covering path problem on a grid (CPPG) that finds the cost-minimizing path connecting a subset of points in a grid such that each point that needs to be covered is within a predetermined distance of a point from the chosen subset. We leverage the geometric properties of the grid graph, which captures the road network structure in many transportation problems, including our motivating setting of school bus routing. As defined in this paper, the CPPG is a biobjective optimization problem comprising one cost term related to path length and one cost term related to stop count. We develop a trade-off constraint, which quantifies the trade-off between path length and stop count and provides a lower bound for the biobjective optimization problem. We introduce simple construction techniques to provide feasible paths that match the lower bound within a constant factor. Importantly, this solution approach uses transformations of the general CPPG to either a discrete CPPG or continuous CPPG based on the value of the coverage radius. For both the discrete and continuous versions, we provide fast constant-factor approximations, thus solving the general CPPG.
Quad Bike Riders’ Attitudes toward and Use of Safety Technologies
Authors: Edlund Björn , Andersson Elias , Nordfjell Tomas , Lindroos Ola
Published: October 2019

Abstract. Worldwide, the number of quad bike-related injuries and fatalities has increased over the last 30 years and, although quad bike safety has become increasingly important over the last decade, greater understanding of the risks associated with these vehicles is required. This study aimed to improve understanding of the interrelationships between risk perception, risk management, and the use of safety technologies in quad bike operation. A total of 70 quad bike riders were interviewed in two sets of interviews: one targeting riders visiting two forestry fairs, and the other targeting riders with quad bikes equipped with ROPS. The interviews showed that the quad bike riders had a tendency for externalization of risk. This result possibly derives from the articulation and allocation of blame; the majority of respondents saw the problem of quad bike safety as a result of faulty rider behavior, thus shifting focus away from the technology as well as from themselves. This also applies to many of the interviewed ROPS owners, as one of their prime motivators in acquiring ROPS was to improve the safety of others rather than their own safety. Keywords: All-terrain vehicle, ATV, CPD, Crush protective device, Injury prevention, Rollover protective structure, ROPS.
Extreme Weather Resulting from Global Warming is an Emerging Threat to Farmworker Health and Safety
Authors: Pinkerton Kent E. , Felt Emily , Riden Heather E.
Published: October 2019

Abstract. A warming climate has been linked to an increase in the frequency and severity of extreme weather events, including heat and cold waves, extreme precipitation, and wildfires. This increase in extreme weather results in increased risks to the health and safety of farmworkers. Keywords: Climate change, Extreme weather, Farmworkers, Global warming, Health and safety.
Inhibitory effects of Actinidia Chinensis planch root extracts (acRoots) on human lung cancer cells through retinoic acid receptor beta
Authors: Wang Lingyan , Hou Jiayun , Shi Lin
Published: October 2019

Abstract: Actinidia Chinensis Planch roots (acRoots) are used to treat many cancers, although the antitumor mechanism by which acRoots inhibit cancer cell growth remains unclear. The present study aims at investigating inhibitory effects of acRoots on human lung cancer cells and potential mechanisms. Our data demonstrate that the inhibitory effects of acRoots on lung cancer cells depend on genetic backgrounds and phenotypes of cells. We furthermore found the expression of metabolism-associated gene profiles varied between acRoots-hypersensitive (H460) or hyposensitive lung cancer cells (H1299) after screening lung cancer cells with different genetic backgrounds. We selected retinoic acid receptor beta (RARB) as the core target within metabolism-associated core gene networks and evaluated RARB changes and roles in cells treated with acRoots at different concentrations and timeframes. Hypersensitive cancer cells with the deletion of RARB expression did not response to the treatment with acRoots, while RARB deletion did not change effects of acRoots on hyposensitive cells. Thus, it seems that RARB as the core target within metabolism-associated networks plays important roles in the regulation of lung cancer cell sensitivity to acRoots.
Assessment of efficacy of trastuzumab (Herceptin) comprising adjuvant therapy of HER2+ breast cancer patients determined based upon statistical analysis of overall survival (OS) and disease-free survival (PFS)
Authors: Jagielska Beata , Czubek Andrzej , Talasiewicz Konrad , Twarowski Adam , Rutkowski Piotr , Krzakowski Maciej , Saetre Bianka , Malecki Marek
Published: October 2019

Abstract: In patients suffering from breast cancer, adjuvant radiation, chemotherapy, or immunotherapy, which immediately follow the surgery as the first line therapy, greatly improve overall (OS) and disease-free survival (DFS). Various regimens of adjuvant therapy for these patients have been tested contingent upon the clinical staging. Inclusion of adjuvant immunotherapy is particularly promising.
Comparative Analysis of Biochemical Biases by Ligation- and Template-Switch-Based Small RNA Library Preparation Protocols
Authors: Meistertzheim Morgane , Fehlmann Tobias , Drews Franziska , Pirritano Marcello , Gasparoni Gilles , Keller Andreas , Simon Martin
Published: October 2019

BACKGROUND

Small RNAs are key players in the regulation of gene expression and differentiation. However, many different classes of small RNAs (sRNAs) have been described with distinct biogenesis pathways and, as a result, with different biochemical properties. To analyze sRNAs by deep sequencing, complementary DNA synthesis requires manipulation of the RNA molecule itself. Thus, enzymatic activities during library preparation bias the library content owing to biochemical criteria.

METHODS

We compared 4 different manipulations of RNA for library preparation: (a) a ligation-based procedure allowing only 5′-mono-phosphorylated RNA to enter the library, (b) a ligation-based procedure allowing additional 5′-triphosphates and Cap structures, (c) a ligation-independent, template-switch-based library preparation, and (d) a template-switch-based library preparation allowing 3′-phosphorylated RNAs to enter the library.

RESULTS

Our data show large differences between ligation-dependent and ligation-independent libraries in terms of their preference for individual sRNA classes such as microRNAs (miRNAs), Piwi-interacting RNAs (piRNAs), and transfer RNA fragments. Moreover, the miRNA composition is different between both procedures, and more microRNA isoforms (isomiRs) can be identified after pyrophosphatase treatment. piRNAs are enriched in template-switch libraries, and this procedure apparently includes more different RNA species.

CONCLUSIONS

Our data indicate that miRNAomics from both methods will hardly be comparable. Ligation-based libraries enrich for canonical miRNAs, which thus may be suitable methods for miRNAomics. Template-switch libraries contain increased numbers and different compositions of fragments and long RNAs. Following different interests for other small RNA species, ligation-independent libraries appear to show a more realistic sRNA landscape with lower bias against biochemical modifications.
The Japanization of wife and whisky in NHK’s morning drama Massan
Authors: Thelen Timo
Published: October 2019

The story of NHK’s morning drama (asadora) Massan (2014–2015) is loosely based on real events. It depicts the lives of the Japanese whisky pioneer Massan and his Scottish wife Ellie in pre- and post-war Japan. Ellie assimilates and grows into the role of a perfect Japanese ‘good wife and wise mother’, while Massan fulfils his dream and succeeds in producing the first authentic whisky made in Japan. Approaching the series’ narrative from the perspective of multiculturalism, I argue that the series falls into the trap of representing the heroine as a stereotypical foreigner, resembling figures who perform their otherness in Japanese TV shows. Furthermore, when one considers Massan’s whisky entrepreneurship as a symbol for Japan’s postwar economic success, the series reflects several tropes of national ideology such as the belief in a unique Japaneseness. Thus, I suggest that this morning drama establishes an imagined and exclusive national community for its audience, in which a serious discussion of multiculturalism and foreigners living in Japan remains absent.
The place of aceclofenac in the preparation of patients with rheumatic diseases for joint surgery
Authors: Amirdzhanova V. N. , Karateev A. E.
Published: October 2019

To identify risk factors for gastrointestinal, cardiovascular, and thrombotic complications, as well as postoperative bleeding, by individually choosing analgesic anti-inflammatory therapy, including that with nonsteroidal anti-inflammatory drugs, is the most important task in the preoperative preparation of patients with rheumatic inflammatory joint diseases.

The paper reviews studies evaluating the efficiency and safety of long-term aceclofenac use in patients who are to undergo joint surgery.
Proměny fyzikálního kurikula – první výsledky analýzy mezinárodních zdrojů
Authors: Žák Vojtěch , Kolář Petr
Published: October 2019

Cílem této studie je charakterizovat pojem kurikulum a prezentovat vybraná výzkumná zjištění, která jsou využitelná při proměnách fyzikálního kurikula střední školy. Pojem kurikulum nabývá různých významů. Patří k nim obsah vzdělávání, vzdělávací plán a nejobecněji obsah veškeré zkušenosti, kterou žáci získávají ve škole a v činnostech ke škole se vztahujících. O významech a složitosti tohoto pojmu vypovídají jeho dimenze – ideová, obsahová, organizační a metodická. Kurikulum existuje také v různých formách – koncepční, projektové, realizační, rezultátové a efektové. Cílem rešerše v databázích SCOPUS a Web of Science bylo vyhledání studií, které popisují proměny fyzikálního (resp. science) kurikula, a identifikování metod, které jsou používány při tvorbě nových kurikul. Výsledkem rešerše je mimo jiné zjištění, že výše zmíněných studií existuje v mezinárodním prostředí velmi omezený počet. Přesto rešerše přinesla některá zjištění, která mohou být využitelná při případných proměnách fyzikálního kurikula. Dalšími identifikovanými problémy jsou např. nízká matematická úroveň žáků omezující jejich fyzikální vzdělávání a poukazování na to, že reformy kurikula často spočívají pouze v malých úpravách původního kurikula.
Obliba školní matematiky a její souvislost s externím hodnocením a sebehodnocením
Authors: Smetáčková Irena
Published: October 2019

Obliba matematiky je důležitým faktorem ovlivňujícím motivaci ke školním úkolům, a tedy i samotné školní výkony žáků. Článek se zabývá otázkou, zda a nakolik obliba matematiky souvisí buď s externím hodnocením v podobě známky z matematiky na vysvědčení a výsledku v matematickém testu, nebo s žákovským sebehodnocením v podobě pocitu matematické kompetence a dlouhodobé matematické self-efficacy. Studie se zúčastnilo 1 383 žáků a žákyň od 4. do 9. ročníku základních škol, kteří vyplnili didaktický test a žákovský dotazník. Analýza ukázala, že obliba matematiky s věkem klesá a je nižší u dívek než u chlapců. Dále se potvrdilo, že nízká obliba matematiky souvisí s horší známkou, horším výsledkem v testu, nižším pocitem kompetence i nižší matematickou self-efficacy. Externí hodnocení mělo výrazně nižší prediktivní hodnotu než žákovská sebehodnocení.
Hodnocení vzdělávacích výsledků žáků na školní, národní a mezinárodní úrovni pomocí indikátorů
Authors: Janoušková Svatava , Maršák Jan
Published: October 2019

Článek se zabývá způsoby hodnocení vzdělávacích výsledků žáků v souvislosti s rozvojem jejich občanské kompetence ve výuce chemie v základním vzdělávání. Text přináší přehled o přístupech k hodnocení vzdělávacích výsledků žáků na mezinárodní, národní a školní úrovni a popisuje výhody a úskalí těchto hodnocení, a to i v kontextu v současné době v České republice připravovaných evaluačních standardů. Na příkladu hodnocení občanské kompetence ve výuce chemie potom článek přináší jeden z možných indikátorových modelů hodnocení vzdělávacích výsledků žáků, který představuje model potencionálně aplikovatelný jak pro hodnocení na školní, tak i národní úrovni.
Badatelsky orientované vyučování matematice
Authors: Samková Libuše , Hošpesová Alena , Roubíček Filip , Tichá Marie
Published: October 2019

Tento text je shrnutím našich dosavadních poznatků o uplatňování myšlenek badatelsky orientovaného vyučování matematice. Po nezbytném vymezení některých pojmů v něm představujeme, jak je chápáno badatelsky orientované vyučování matematice. Využíváme podněty přicházející z didaktiky přírodovědných předmětů a navazujeme na související podněty a poznatky z didaktiky matematiky. Ukazujeme, (a) jak existující didaktické teorie a podoby školní praxe v matematickém vzdělávání korespondují s badatelsky orientovaným vyučováním; (b) co může být zdrojem matematického bádání ve škole; (c) čím jsou charakteristické matematické úlohy, které mohou vést k badatelským aktivitám žáků. V závěru uvádíme náměty několika úloh podněcujících badatelsky orientované vyučování matematice.
Didaktické znalosti obsahu budoucích učitelů 1. stupně základní školy před studiem didaktiky matematiky
Authors: Samková Libuše
Published: October 2019

Předkládaná studie se věnuje problematice zkoumání didaktických znalostí obsahu v matematice v kontextu vzdělávání budoucích učitelů 1. stupně ZŠ. Jako nástroj pro zkoumání těchto znalostí představuje výukovou pomůcku Concept Cartoons. První část příspěvku uvádí přehled souvisejícího výzkumu, v druhé části popisujeme kvalitativní výzkum s přípravnou studií. Přípravná studie byla zaměřena na způsob použití Concept Cartoons jako nástroje pro zkoumání didaktických znalostí obsahu, vlastní výzkum byl zaměřen na zkoumání didaktických znalostí obsahu u budoucích učitelů 1. stupně ZŠ. Účastníky výzkumu byli studenti druhého ročníku pětiletého magisterského oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ, kteří ještě nenavštěvovali univerzitní kurz didaktiky matematiky. Zájem byl soustředěn na znalosti v oblasti číselných oborů. Výsledky šetření potvrdily, že neformální základy didaktických znalostí obsahu mohou někteří budoucí učitelé úspěšně získávat z vlastních zkušeností v roli žáka/studenta na základní škole, střední škole a během nedidaktických univerzitních kurzů. Analýza dat odhalila několik respondentů s dobrou znalostí učebních úloh a žákových miskoncepcí. Zároveň jsme však objevili i respondenty, kteří nejsou schopni rozlišovat mezi identiﬁkací, příčinou a nápravou chyby a kteří mají o možném uvažování žáků nerealistické mylné představy. Obecné výsledky šetření jsou ve studii doloženy konkrétními datovými úryvky.
Matematické sebehodnocení žáků a žákyň ve 4. a 8. ročníku ZŠ
Authors: Smetáčková Irena
Published: October 2019

Přesné sebehodnocení souvisí s metakognitivními schopnostmi a přispívá k efektivitě učení. Článek představuje empirickou studii, která zjišťovala přesnost odhadu vlastního výkonu v matematických úlohách u žáků a žákyň 4. a 8. ročníků základních škol. Zohledňovány přitom byly věk, genderová příslušnost, testový skór, známka z matematiky a míra matematické self-efficacy. Studie zjistila mírnou tendenci k nadhodnocování matematického výkonu u dětí v mladší i starší věkové skupině. V adolescenci se liší přesnost odhadu dívek a chlapců, přičemž chlapci mají tendenci k nadhodnocování a dívky naopak k podhodnocování svých výkonů.
Efektivita badatelsky orientovaného vyučování na primárním stupni základních škol v přírodovědném vzdělávání v České republice s využitím prostředí školních zahrad
Authors: Vácha Zbyněk , Ditrich Tomáš
Published: October 2019

Článek je zaměřen na průzkum účinnosti vyučovacích metod s prvky badatelsky orientovaného vyučování (BOV) ve vazbě na prostředí školních zahrad na primárním stupni základních škol v České republice. Data byla získávána na základě metody experimentu typu spárovaných skupin. V rámci výzkumu opakovaně participovalo v experimentální skupině 73–75 žáků a ve skupině kontrolní 70–72 žáků ze čtvrté třídy. Získané výsledky poukazují na fakt, že badatelsky orientované vyučování má statisticky prokazatelný vliv na osvojování nových znalostí a na vzrůstající oblíbenost výuky přírodovědy u žáků na primárním stupni základních škol. Z dílčích výsledků je patrné, že pro větší efektivitu badatelsky orientovaných metod výuky musí dojít k jejich opakovanému zařazování do vyučování. V opačném případě se žákům BOV jeví jako složitě uchopitelné a příliš abstraktní.
Using Physics to Help Students Develop Scientiﬁc Habits of Mind
Authors: Etkina Eugenia
Published: October 2019

Interactive engagement curricula are successful in helping students develop conceptual understanding of physics principles and solve problems. However, another beneﬁt of actively engaging students in the construction of their physics knowledge is providing them with an opportunity to engage in habitual “thinking like physicists”. Some examples of such thinking are: drawing a sketch before solving any physics problem, subjecting normative statements to experimental testing, evaluating assumptions, or treating each experimental results as an interval. We can help students develop these “habits of mind” if we purposefully and systematically engage them in the processes that mirror the processes in which physicists engage when they construct and apply knowledge. For such engagement to occur, we need to deeply re-conceptualize the role of experiments in physics instruction and their interaction with the theory. However, most importantly, we need to rethink the role of the instructor in the classroom.
Contextual Categorisation of Academics’ Conceptions of Teaching
Authors: Daniel Scott , Mazzolini Alex , Mann Llewellyn
Published: October 2019

Background: Despite large-class research-based instructional strategies being ﬁrmly established in the literature, traditional teacher-centred lecturing remains the norm. This is particularly the case in physics, where Physics Education Research (PER) has blossomed as a discipline in its own right over the last few decades, but research-based strategies are not widely implemented. This variation in practice is underpinned by variations in beliefs and understandings about teaching. Studies investigating the spectrum of conceptions of teaching held by teachers and, in particular, academics have almost uniformly identiﬁed a single dimension from teacher-centred to student-centred. These studies have used a phenomenographic approach to capture the variety of conceptions of teaching, but have excluded contextual issues like class size. Research Question: How does class size aﬀect academics’ conceptions of teaching? Method: This study used an online survey to compare and contrast respondents’ experiences of small and large classes, and in particular lectures. The survey was promoted to Australian university academics from a range of disciplines, predominantly science, technology, engineering, and mathematics (STEM). Responses to the sets of small-class questions were analysed independently from the sets of equivalent large-class questions. For each respondent their small-class responses were categorised, where possible, as either being student-centred or teacher-centred, and likewise, independently, for their large-class responses. Results: In total, 107 survey responses were received. Of these, 51 had the sets of both their large- and small-class responses unambiguously categorised. Five of these were student-centred regardless of class size, and 17 of these were teacher-centred regardless of class size. All of the remaining 29 responses were teacher-centred in large classes, but student-centred in small classes. Conversely, none of the responses corresponded to a conception of teaching that was student-centred in large classes and teacher-centred in small classes. Implications: This result demonstrates that the one-dimensional analysis of conceptions of teaching along the spectrum of teacher-centred to student-centred is too simplistic. Conceptions are contextual. At the very least they depend on class size, and perhaps other factors. It conﬁrms the hierarchy of understanding from teacher-centred to student-centred reported elsewhere in the literature, with the added feature of an intermediate stage of diﬀering focus depending on class size. One recommendation from this ﬁnding is that teaching professional development programs should be focused on developing studentcentred conceptions and practices in large classes in particular, as this occurs infrequently but leads to the best student learning outcomes. Moreover, further research on contextspeciﬁc conceptions of teaching need to be explored.
Student’s Video Production as Formative Assessment
Authors: Gama Eduardo , Barroso Marta F.
Published: October 2019

Learning assessments are subject of discussion both in their theoretical and practical approaches. The process of measuring learning in physics by high school students, either qualitatively or quantitatively, is one in which it should be possible to identify not only the concepts and contents students failed to achieve but also the reasons for the failure. We propose that students’ video production oﬀers a very eﬀective formative assessment tool to teachers: as a formative assessment, it produces information that allows the understanding of where and when the learning process succeeded or failed, of identifying, as a subject or as a group, the deﬁciencies or misunderstandings related to the theme under analysis and their interpretation by students, and it provides also a diﬀerent kind of assessment, related to some other life skills, such as ability to carry on a project till its conclusion and to work cooperatively. In this paper, we describe the use of videos produced by high school students as an assessment resource. The students were asked to prepare a short video, which was then presented to the whole group and discussed. The videos reveal aspects of students’ diï¬culties that usually do not appear in formal assessments such as tests and questionnaires. After the use of the videos as a component of classroom assessments and the use of the discussions to rethink learning activities in the group, the videos were analysed and classiﬁed in various categories. This analysis showed a strong correlation between the technical quality of the video and the content quality of the students’ argumentation. Also, it was shown that the students do not prepare their video based on quick and easy production; they usually choose forms of video production that require careful planning and implementation, and this reï¬ects directly on the overall quality of the video and of the learning process.
Význam nezávislých expertních center pro šíření badatelsky orientované výuky v České republice
Authors: Činčera Jan
Published: October 2019

Článek diskutuje problémy související s rozšířením tzv. badatelsky orientované výuky (BOV) v českém prostředí. V první části poskytuje přehled publikovaných odborných textů zabývajících se BOV v českém kontextu. Ve druhé jsou shrnuty zkušenosti, které s touto metodikou získala tzv. nezávislá expertní centra, tj. organizace poskytující školám výukové a tréninkové programy. Stručně jsou charakterizovány jednotlivé realizované programyBOV a výsledky jejich evaluace. V poslední části článek uvádí argumenty pro větší spolupráci mezi těmito centry a univerzitami při šíření BOV.
Didaktika biologie – vývoj a současnost
Authors: Dostál Petr
Published: October 2019

Článek popisuje vznik a vývoj didaktiky biology u nás od poválečných let až po současnost. Věnuje se klíčovým osobnostem tohoto oboru a důležitým mezníkům jeho vývoje. Zdůrazňuje však také některé problémy, kterým současná didaktika biologie jako věda čelí. Je diskutována i historie spolupráce mezi Pedagogickou fakultou a Přírodovědeckou fakultou Univerzity Karlovy v Praze na poli didaktiky biologie a biologie. Je podán přehled univerzitních učebnic a přednášek, které u nás byly publikovány od roku 1945.
Analýza tématu Řasy ve vybraných učebnicích přírodopisu
Authors: Brabcová Blažena , Vodová Libuše , Hvězdová Kateřina
Published: October 2019

Studie je zaměřena na zpracování tématu Řasy v osmi učebnicích přírodopisu. Cílem výzkumu bylo zjistit odborné nedostatky v učivu o řasách. Metodou výzkumu byla obsahová analýza (Gavora, 2010, 2015). Zjištěné nedostatky byly rozděleny na dvě kategorie – nedostatky týkající se zařazení řas do systému a další odborné nedostatky. Celkem byly v učebnicích zjištěny 4 typy nedostatků v systematickém zařazení řas a 61 dalších odborných nedostatků. V diskusi jsou porovnány výsledky studie se zjištěními jiných autorů a vyvozovány dopady na vzdělávání žáků. Článek je doplněn přílohou s uvedením odborné správnosti determinovaných chyb.
ZADANIA ZORIENTOWANE NA EKSPRESJĘ TEATRALNĄ JAKO NARZĘDZIE WSPIERAJĄCE ROZWÓJ KREATYWNOŚCI JĘZYKOWEJ STUDENTA FILOLOGII ROMAŃSKIEJ
Authors: Blachowska-Szmigiel Marzena
Published: October 2019

The goal of this paper is to outline the possibilities of the use of drama techniques as a tool to support development of the linguistic creativity of students of French. The paper consists of three parts. In parts 1 and 2 the author presents the theoretical foundations of the teaching techniques proposed, and these are then presented in part 3.
WYMOGI WSPÓŁCZESNEGO RYNKU PRACY W ODNIESIENIU DO KOMPETENCJI ABSOLWENTÓW KIERUNKÓW HUMANISTYCZNYCH
Authors: Dańko Magdalena , Wieszczeczyńska Ewa
Published: October 2019

This paper presents the results of a pilot study conducted in 60 selected companies located in Wrocław and Lower Silesia. The main objective of the study was to get information about prospective employers’ expectations of graduates of humanities with foreign language knowledge and skills, should those companies decide to employ them. It was found that according to employers social and personal competencies are as important as skills in using specialized language and new technologies. Preferred are graduates who are fluent in two foreign languages (English and German) and who have extensive general knowledge.
ROZWIJANIE ROZUMIENIA PUBLICYSTYCZNYCH AUDYCJI RADIOWYCH: SPECYFIKA ETAPU POPRZEDZAJĄCEGO SŁUCHANIE
Authors: Górecka Joanna , Wojciechowska Bernadeta
Published: October 2019

The paper focuses on the development of the listening comprehension of advanced students of French as a foreign language and concerns current affairs radio programs. It presents the main conclusions discussed with reference to one of the problems researched within a larger academic project conducted from 2010 to 2013. The aim of the paper is to determine some essential principles that should guide the development of questions in the pre-listening stage so that, during the subsequent while-listening stage, they could foster the individual comprehension process. The conclusions emphasize the relationship between the form and function of these pre-listening stage questions and the quality of cognitive and communicative actions performed by the listeners.
Vagueness of Language: Indeterminacy under Two-Dimensional State-Uncertainty
Authors: Chiba Saori
Published: October 2019

We studyindeterminacy of indicative meanings(disagreements about meanings of messages among players), a kind of language vagueness examined in Blume and Board (2013. “Language Barriers.”Econometrica81 (2): 781–812). They, using a cheap talk model in which the state-distribution and the players’ language competence were ex-ante uncertain, demonstrated that this vagueness occurs as an equilibrium language. We expand the work of Blume and Board by using a model between an uninformed decision maker and an informed agent in which the state-distribution and the state are both ex-ante uncertain. We show that this two-dimensional uncertainty also leads to indeterminacy of indicative meanings, that is, to a set of conditions in which an agent with different perceptions of the state-distribution intentionally uses the same symbol for the different extents of information on the state. The vagueness, contrary to common expectations, can actually lead to welfare improvement.
The crystal structure of poly[(μ3-2,4,6-tris[4-(1H-imidazol-1-yl)phenyl]-1,3,5-triazine-k3N:N′:N′′)-(nitrato-k2O,O)-(nitrato-k1O)zinc(II)] - N,N-dimethylacetamide (1/2), C38H39N13O8Zn
Authors: Cui Hao , Qiu Si-Si , Yang Tao
Published: October 2019

C38H39N13O8Zn, monoclinic, P21/c (no. 14), a = 13.0155(7) Å, b = 32.7011(14) Å, c = 9.8464(4) Å, β = 110.228(1)°, V = 3932.4(3) Å3, Z = 4, R
gt(F) = 0.0476, wR
ref(F
2) = 0.1358, T = 150(2) K.
VI Verano de la Investigación Científica de la Universidad de Guanajuato
Authors: Anaya Velázquez Luis Fernando , Castillo Serrano Ma. Soledad , Aragón Jáuregui Carmen , Vargas Pacheco Esperanza Rosaura
Published: October 2019

La sexta edición del Programa Institucional “Verano de la Investigación Científica de la Universidad de Guanajuato”, se llevó a cabo del 3 de julio al 4 de agosto del año 2000 en el cual se compilaron los resultados de investigación de 32 estudiantes de licenciatura, 6 de ellos, pertenecen al Estado de Tabasco, financiados por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco, y 26 son estudiantes inscritos a nuestra Casa de Estudios y apoyados por la misma. Los estudiantes seleccionados pertenecen a las siguientes áreas del conocimiento: Ciencias Sociales y Humanidades: 6, Salud: 4, Ingenierías: 5, Ciencias Naturales y Exactas: 16 y Económico-Administrativas: 1.
Orto, Ocaso y Resurrección de los Centros Históricos en México
Authors: Chanes Nieto José
Published: October 2019

Los centros históricos, punto de partida y retorno, memoria e invención del futuro, son lugares de símbolos y de raíces, de vida e historia. Los avances técnicos y los afanes de lucro, sustitutos de la religión y la cultura, abren vías para transformar y aun aniquilar a tales centros tradicionales de convivencia y esplendor artístico. La contaminación, el mercantilismo, la incuria, la irresponsabilidad social de las autoridades y propietarios son los enemigos de los centros históricos. La revaloración de los centros históricos necesita la colaboración de la sociedad y la voluntad política de los gobernantes. La muerte de la grandeza mexicana será la de nuestra identidad. Un pueblo sin patrimonio cultural está condenado a perecer.
Modificación de Probetas de Aluminio Mediante Inmersión en Soles de Zirconio
Authors: Fuentes R. , Rubio E. , Ramos E. , Jiménez S. , Castaño V. M.
Published: October 2019

Es posible recurrir a la pulvimetalurgia, llamada también metalurgia de polvos, y al proceso sol-gel para obtener materiales compuestos de matriz de aluminio. Este método comienza con la compactación de polvo de aluminio, luego las probetas compactadas se sumergen en una solución coloidal de zirconio. Aprovechando la porosidad, la solución coloidal gela a lo largo de los poros interconectados, y durante la sinterización de las piezas, el gel cristaliza en forma de zirconia monoclínica y tetragonal. El material cerámico introducido actúa como reforzante, y mejora la resistencia al desgaste del material. La presencia de la zirconia en las probetas, depende de las condiciones de la inmersión y presenta un gradiente de concentración que disminuye en dirección al centro de las probetas.
Evidencia Empírica sobre la Paridad del Poder Adquisitivo en México
Authors: Medina Lorena , Noriega Antonio E.
Published: October 2019

En este artículo se describe la aplicación de métodos recientes para probar la estacionariedad del tipo de cambio real peso/dólar, tomando en cuenta la presencia de un número desconocido de cambios estructurales en el nivel de largo plazo de la serie. En nuestra implementación empírica, la inferencia se basa en valores críticos fundamentados en técnicas de remuestreo. Se presenta evidencia contundente sobre la estacionariedad del tipo de cambio real, apoyando así la hipótesis de la paridad del poder adquisitivo.
ESTRATEGIAS DE FOMENTO A LA CAPACIDAD CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DEL CONSEJO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL ESTADO DE GUANAJUATO
Authors: Lara López A. , Cabrera Sixto M. , Razo J. , Estrada S. , Salinas M. , Valdés B.
Published: October 2019

Se presentan los principales programas instrumentados por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Guanajuato (CONCYTEG) para fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas en la entidad, haciendo énfasis en el impacto de tales programas. La planeación del fortalecimiento de tales capacidades con una visión de corto, mediano y largo plazo, ampliamente consensadas, señala la necesidad de políticas tanto de fomento como de aprovechamiento de la capacidad científica y tecnológica, apoyándose para el logro de una mayor sinergia en el establecimiento de redes de comunicación y colaboración en las que participen actores de los medios académico, empresarial, social y gubernamental.
FACTORES QUE AFECTAN LA TEXTURA Y ESTRUCTURA DE Ti(R)-MCM-41
Authors: Martínez R. J. M. , Klimova Berestneva T. , Ramírez Solís J.
Published: October 2019

Se ha estudiado el efecto que tienen el método de remoción del surfactante y el contenido de titanio sobre la estructura y propiedades texturales de los materiales mesoporosos Ti-MCM-41. Los sólidos sintetizados fueron caracterizados por fisisorción de N2, fluorescencia de rayos X (FRX), difracción de rayos X (DRX), microscopía electrónica de alta resolución (HREM), espectroscopía FT-Raman y de reflectancia difusa UV-vis. (DRS). Entre los dos métodos de remoción del surfactante estudiados, la aplicación de un disolvente polar (solución de H2SO4 0.05 M en etanol) resultó ser más efectivo para remover el surfactante y disminuir la destrucción del material mesoporoso durante la calcinación. Las muestras tratadas con este método presentaron un mayor orden en el arreglo hexagonal de los poros (HREM, DRX) y áreas superficiales más grandes. El efecto del aumento del contenido de TiO2 en los sólidos sintetizados se traduce en una disminución significativa de la intensidad del pico característico de MCM-41 (2Q = 2.2-2.5o) y de las características texturales (SBET, volumen de poros), lo que indica que durante la síntesis no es posible incorporar más de 10 mol. % de TiO2 al MCM-41.
Mercado Laboral de Enfermería en el Estado de Guanajuato
Authors: Álvarez Lara Celerina , Campos Zermeño Ma. Leticia , Cerón Ávalos Graciela Paula , Franco Corona Brenda Eugenia , Ledesma Delgado Ma. Elena , Mora Martínez Irene , Olvera Villanueva Georgina , Sánchez Guerrero Blanca Esther , Zárate Banda Ma. Magdalena
Published: October 2019

Con el objeto de identificar las necesidades del mercado laboral para Enfermería, se realizó una investigación de tipo descriptivo, prospectivo y transversal. El estudio muestra las características del Mercado Laboral de Enfermería en el Estado de Guanajuato, referidas a la demanda real y potencial de este personal en las principales instituciones empleadoras, sus requerimientos sobre la formación y las áreas actuales y potenciales de desempeño. Entrelos principales hallazgos resaltan el aumento de la demanda potencial para el nivel licenciatura en las instituciones de servicios de salud privados, asociaciones civiles, empresas productoras de bienes y de servicios educativos, haciéndose notoria la diversificación del campo de trabajo de la profesión de enfermería, tanto por tipo de institución como por servicios a atender. Las perspectivas de contratación en las instituciones estudiadas se enfocan hacia los niveles de formación de Enfermera General y Licenciada en Enfermería. En relación al perfil requerido, los egresados de la DES-E cubren estos requerimientos.
Proteínas Involucradas en los Mecanismos de Defensa de Plantas
Authors: Blanco-Labra Alejandro , Aguirre Mancilla César
Published: October 2019

Las plantas careciendo de un sistema de defensa basado en anticuerpos similar al que existe en animales, basan su protección en características físicas y en una serie de componentes que la propia planta sintetiza. Dentro de esos compuestos, las proteínas constituyen una de las principales fuentes de defensa, no sólo por su elevada especificidad y eficiencia, sino porque además algunas de ellas son altamente reguladas, respondiendo su síntesis al ataque de los depredadores (insectos) o de los patógenos. Estas proteínas representan una interesante alternativa para producir plantas con mejores características de resistencia, ya que a través de mecanismos de fitomejoramiento o bien introduciendo el gen a plantas sensibles, por medio de la ingeniería genética. El conocimiento de sus mecanismos de acción representa una forma importante para aprender a combatir plagas y enfermedades de las plantas, sin tener que utilizar compuestos altamente contaminantes, como son los insecticidas comerciales.
Hoyos negros
Authors: Mireles Zavala Yessica
Published: October 2019

Hacyan, Shahen. Los Hoyos negros y la curvatura del espacio-tiempo. México: FCE, 1998. (La Ciencia para Todos; 50).
La muerte y sus ventajas
Authors: Campos Segura Claudia Alejandra
Published: October 2019

Blanck-Cereijido, Fanny y Marcelino Cereijido. La Muerte y sus ventajas. México: FCE, 1999. (La Ciencia para Todos; 156).
Mensajeros y receptores: boca y oídos de toda célula
Authors: Rodríguez Guzmán Elizabeth
Published: October 2019

García-Sáinz, Jesús Adolfo. Hormonas. mensajeros químicos y comunicación celular. México: FCE, 2002. (La Ciencia para Todos; 28).
Ardiendo por dentro
Authors: Varela Villalobos Gabriela
Published: October 2019

Pedro Bosch Giral. Fuego en el Alma y en la Vida Infierno. México: FCE, 2000. (La Ciencia para Todos; 180).
Productividad Primaria y Crecimiento de Carpas Chinas en Estanques Rústicos
Authors: Molina Astudillo Isela , Granados-Ramírez José Guadalupe , Quiroz-Castelán Héctor
Published: October 2019

El objetivo de este trabajo fue conocer la productividad primaria, la transparencia, pH, oxígeno disuelto y bióxido de carbono y su relación con el crecimiento de dos especies de ciprínidos Ctenopharyngodonidella y Cyprinus carpio rubrofruscus en tres estanques rústicos, dos de ellos con langostino Macrobrachium rosenbergii, fertilizadoscon vacaza líquida, en la unidad piscícola “El Jicarero”, Jojutla, Morelos. Los resultados obtenidos de la abundancia y composición del material fitoplanctónico así como de las concentraciones de clorofila“a” y parámetros fisicoquímicos, no mostraron diferencias significativas (P>0.05), en cuanto a los valores de peso y talla de los ciprínidos cultivados sí presentaron diferencias significativas (P<0.05). Los coeficientes de correlación del fitoplancton y el fertilizante con respecto a la transparencia, el oxígeno disuelto y el bióxido carbono fueron significativos.
La Ciudad de Guanajuato antes de la Revolución de Independencia de México
Authors: Rionda Arreguín Isauro
Published: October 2019

Se ofrece un panorama de cómo era Guanajuato en 1810 o sea poco antes de la Revolución. Guanajuato estaba cambiando; su población era de aproximadamente 70,000 habitantes (en la ciudad y sus alrededores). Durante la época de la Revolución, la ciudad contaba con grades y bellas construcciones, calles y empedrados, plazas, iglesias y mercados. Los templos albergaban órdenes religiosas como la de los Franciscanos y los Jesuitas. Rodeaban a Guanajuato varios cerros y montañas: La Bufa, El Meco, La Sirena, El Cuarto, Aldama, El Tumulto y San Miguel entre otros. La actividad más importante era laminera; las vetas de la ciudad proporcionaban grandes riquezas a España.
Estabilidad Proteolítica de Prostephanus truncatus (Horn) (Coleoptera: Bostrichidae) en México
Authors: Armienta-Aldana E. , Vázquez-Arista M. , Alvarado-Balleza M. , Basurto-Cadena M. G.
Published: October 2019

Prostephanus truncatus (Horn) (Coleoptera: Bostrichidae) es un insecto plaga del maíz almacenado en México, América Central y parte de América del Sur. En el continente africano ha causado grandes pérdidas desde que fue introducido. México y América Central parecen ser los países que dieron origen a esta plaga en África. Por diferencias encontradas, en el patrón electroforético de proteasas, en 3 colonias de P. truncatus procedentes de México, Tanzania y Togo, se sugiere que tienen diferente origen. Con el objeto de instaurar la estabilidad genética de P. truncatus en México, se colectaron insectos adultos en 4 estados de la República Mexicana a los que se les determinó su patrón de isoenzimas proteolíticas. Los resultados obtenidos demuestran que P. truncatus en México presentan el mismo patrón electroforético, a pesar de pertenecer a diferentes localidades con diversas condiciones ambientales. Esta similitud apoya la teoría de que México no puede ser el origen de P. truncatus en África. Además, confirma que la información obtenida a través de zimogramas, utilizando larvas completas, es útil para diferenciar insectos de la misma especie de diferentes zonas geográficas. La técnica es de fácil manejo y relativamente económica.