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Role of Radiotherapy in Oncologic Emergency
Authors: Sebastian Andreas Ronald Barata , Jayalie Vito Filbert , Hanifah Rizka , Adham Marlinda , Munandar Arie
Published: October 2023

Background: Oncologic emergencies often occur in patients who have metastases. This condition requires a prompt and accurate diagnosis. Radiotherapy (RT)  plays a substantial role in palliative aspect with the aim of reducing tumor size, reducing symptoms, and improving quality of life. Purpose: To discuss the role of radiotherapy in an oncologic emergency. Literature review: The most common cases requiring radiation in emergency management are superior vena cava syndrome, acute airway obstruction, uncontrolled tumor bleeding, spinal cord compression due to malignancy, and brain metastases. The selection of radiation dose and techniques may vary, taking into consideration patient factors such as poor general condition, the likelihood of receiving curative treatment afterward, severe comorbidities, tumor factors such as histology of malignancy, whether it is a metastatic disease or not, therapeutic factors such as previous radiation history and response to previous systemic therapy. Conclusion: Radiotherapy plays a significant role in oncologic emergency, particularly to reduce symptoms and improve quality of life. Several considerations should be evaluated before determining the appropriate radiation treatment are patient factors, previous radiation therapy and response to previous systemic therapy.
The Phenomenon of Vaping in Female Students
Authors: Sianturi Putri Adliani , Ruth Christina Indriani  , Putri Sundari  , Br Sembirng Sersa Ulina , Milala Yesi Yandira , Pasaribu Desi Natalia , Ananda Putri
Published: October 2023

In its development, vaping is not only in demand by men, but women have also become its users. Some societies still stigmatize women who smoke or vape. Women who vape or smoke are often referred to as unrighteous or naughty women and get ridiculed or cursed. In fact, vaping behavior in women is inseparable from the motives that are their reasons for vaping. The purpose of this study is to find out what the motives of women for vaping are, what effects are obtained after using vaping, and what stigma is obtained. The research was conducted using a qualitative approach with primary and secondary data collection techniques. Primary data collection was conducted through an in-depth interview method (a departmental interview) by finding three key informants. The informant requirement is a woman who is a vape perpetrator. secondary data in this study using a review of online literature. The database used is in the form of Google Scholar, where the author combines words relevant to themes such as "Vape and Women," "Motif," and "Stigma." The results of the study concluded that one of the reasons women vape is to think that vaping is something cool. Faster fatigue and shortness of breath are two of the effects they receive after vaping. Women who vape also often receive negative ratings from the surrounding community; they are often said to be bad women.
Local Wisdom of the Community Responding to Ulcer Disease
Authors: Fadilla Ikhsan , AbdulRohman Muhammad , Apriandika Ary , Fikri Muhammad , Muhammad Rakhael Adji , Erina Martha , Rozi Fahrul
Published: October 2023

There are a number of interesting things to reveal regarding the local wisdom of the community about boils. People still believe that Pamali sits on a pillow and thinks that eating too many eggs will make you more susceptible to boils. This is obtained from personal experience and that of other people, so that people have even more confidence in these pamali. Utilizing plant leaves that have undergone processing by pounding, boiling, and roasting, the community still frequently practices local wisdom in the traditional treatment of ulcers. The use of materials from nature is based on one's own knowledge and experience, as well as knowledge and experience from others.
Influencia de estímulos externos en la síntesis de péptidos y la memoria celular
Authors: Melaré Rosália Costa Cavallante
Published: October 2023

El presente trabajo tiene como objetivo aclarar el proceso de síntesis de proteínas a nivel celular y las posibles influencias del entorno, especialmente en la posibilidad de crear una memoria celular que resultaría en la manifestación de ciertos patrones físicos y comportamentales. Basándose en la reflexión sobre la información preconizada por la literatura, este artículo plantea la siguiente pregunta: ¿es posible que la influencia de estímulos externos afecte la síntesis de péptidos de manera que interfiera en la memoria celular? El potencial vibratorio de larga duración, provocado por factores externos captados por los órganos sensoriales, lleva a un estrés de tal intensidad que activaría este sistema, generando proteínas no reconocidas fisiológicamente. De esta forma, se cree que el ARN mensajero formado puede permanecer por un largo período en el medio, dando origen a una síntesis proteica de forma crónica, que también puede transmitirse a los descendientes.
Formadores de biopelículas de Pseudomonas aeruginosa en agua potable
Authors: Cavalcante Luzia Angélica Alves , Andrade Jéssica Martins de , Silva Maria Goretti Varejão da , Medeiros Anna Karolyne de Araujo , Cordeiro Geovania de Souza , Silva Daniel Dias da , Soares Karla Danielle Almeida , Moura Vilton Edson Figueiroa de , Soares Anísio Francisco , Medeiros Elizabeth Sampaio de
Published: October 2023

En la actualidad, ha habido un aumento en la demanda de agua embotellada debido a la insatisfacción de la población con la calidad del agua proporcionada por las agencias públicas. El presente estudio buscó evaluar la presencia de P. aeruginosa formadora de biopelículas en agua potable embotellada. Se seleccionaron treinta y cinco muestras típicas de agua embotellada para identificar la presencia de P. aeruginosa y su capacidad para formar biopelículas bacterianas. La metodología utilizada para verificar la presencia de P. aeruginosa siguió la técnica de tubos múltiples, y la evaluación de la capacidad de formación de biopelículas siguió la técnica de microdilución, con la lectura óptica realizada por espectrofotometría a 620 nm. Se detectó la presencia de P. aeruginosa en el 26% de las muestras analizadas, lo que representa nueve de las 35 muestras probadas. De estas, el 55% tenía la capacidad de formar biopelículas. El presente estudio muestra que la presencia de P. aeruginosa, capaz de formar biopelículas, es un factor de riesgo para la salud pública debido a la amplia comercialización de agua embotellada.
ADHD in famiglia: pratiche riflessive a supporto della genitorialità
Authors: Bullegas Daniele , Mura Antonello
Published: October 2023

L'ADHD è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da deficit dell'attenzione, impulsività e iperattività che, a seconda della gravita`, può incidere sul funzionamento della persona e modificare profondamente l'assetto familiare in termini relazionali e affettivi, influendo significativamente sulle capacita` e sulle risorse genitoriali. Di fronte alle difficoltà e alle sfide che le famiglie sono chiamate ad affrontare per gestire i processi di crescita di un figlio con ADHD diviene importante predisporre interventi efficaci per supportarle. A tal proposito, l'articolo verifica in che termini sia possibile realizzare un ampliamento del paradigma riflessivo nella formazione genitoriale. Attraverso un percorso di parent education, che ha coinvolto sei famiglie, lo studio prende in considerazione ed analizza le conversazioni riflessive svolte dai partecipanti su tematiche per loro rilevanti. I risultati lasciano emergere le potenzialità delle pratiche riflessive nel supporto dei familiari, sostenendoli nel percorso di crescita ed emancipazione.
Riflessività postcoloniale e ricerca pedagogica nei contesti ad alta complessità socioculturale
Authors: Zoletto Davide
Published: October 2023

Il contributo si sofferma inizialmente sulla rilevanza di un approccio riflessivo nella ricerca pedagogica in contesti educativi ad alta complessità socioculturale. Ci si focalizza poi su alcuni aspetti centrali di una prospettiva critica di tipo postcoloniale, cercando di evidenziare l'importanza che una riflessività postcoloniale può assumere oggi nell'ambito della pedagogia interculturale. Infine, il contributo evidenzia brevemente le sfide che, in questa prospettiva, un approccio intersezionale pone alla ricerca pedagogica in contesti ad alta complessità socioculturale.
La metamorfosi del professionista riflessivo? Mutamenti axiologici e semantici nella diffusione della riflessività alle professioni educative e di cura
Authors: Serrelli Emanuele
Published: October 2023

Nella diffusione alle professioni educative, formative e di cura, il concetto di ‘riflessività' proposto da D.A. Schön negli anni Ottanta del Novecento rimase il medesimo? Per rispondere a tale quesito l'articolo prende in considerazione a titolo esemplificativo la professione dell'insegnante e la sua formazione focalizzandosi, ancor più specificamente, sulla modalità formativa del service learning, considerando infine le pratiche riflessive che ad essa tutt'oggi si accompagnano. Ampliando lo sguardo ad altre professioni di cura, e tornando poi al concetto di riflessività proposto da Schön e alle sue radici in John Dewey, l'articolo riconosce due generi di riflessività: solution-oriented e humanity-oriented. Fortemente connessi, questi due generi di riflessività potrebbero essere visti come focus differenti di un'unica attività. Nondimeno, riconoscerli può essere utile per organizzare i percorsi di formazione e affiancamento professionale del futuro.
Ri-Scritture. Riflessività Bio-Professionale nei Contesti della Cura
Authors: Scardicchio Antonia Chiara
Published: October 2023

Il contributo presenta uno studio di caso relativo all'utilizzo del Bio Curriculum quale strumento formativo parte del Portfolio d'esame di Pedagogia Generale ed Educazione degli Adulti nei cdl della Scuola di Medicina dell'Università Aldo Moro di Bari. La sperimentazione dei Task riflessivi muove dalla letteratura scientifica che incrocia reflective practices, apprendimento trasformativo e scienze della complessità, soffermandosi sulla promozione delle soft skills dei professionisti della cura come correlate al pensiero sistemico inteso come "meta-disciplina".
La riflessività come elemento imprescindibile della collegialità tra insegnanti: il contributo del dialogo filosofico di comunità
Authors: Ferrero Valerio
Published: October 2023

In questo saggio ci concentriamo sul dialogo filosofico di comunità di matrice lipmaniana come strumento per la costruzione di una relazione riflessiva collegiale. Dopo aver approfondito il costrutto di riflessività e la dimensione della collegialità, avendo esplorato i nessi tra le due categorie, vedremo perché il dialogo filosofico di comunità è un approccio funzionale per lavorare su questi aspetti fondamentali per la professionalità docente. Analizzeremo poi un'esperienza formativa condotta con insegnanti di una scuola primaria in cui questo approccio è stato utilizzato per la costruzione di una relazione collegiale riflessiva.
Le discipline umanistiche e la riflessività: un connubio felice dalla scuola alla sanità
Authors: Ferri Letizia
Published: October 2023

Il contributo, partendo dal bisogno della società attuale di formare persone competenti per resilienza e autoregolazione (Pellerey, 2023), dopo aver brevemente tentato di esplicitare il significato di alcuni vocaboli inerenti alla riflessività e circoscritto quali aspetti di essa si è interessati a mettere in luce, introduce l'importanza dell'utilizzo di tutte le discipline umanistiche, portando alcuni esempi del loro impiego in contesti formativi all'apparenza molto distanti tra loro: quello medico e quello scolastico. Le tecniche utilizzate negli ultimi anni nell'ambito della formazione dei professionisti riflessivi sono molteplici e hanno ampiamente dimostrato la loro validità e utilità; nella formazione in itinere degli adulti, dove l'apprendimento trasformativo (Mezirow, 2016) si evidenzia sempre più come una via preferenziale per lo sviluppo di nuove competenze, gli educatori e i formatori sono alla ricerca di nuovi dispositivi didattici che possano favorire una pratica riflessiva nei discenti, aiutandoli a decifrare la gamma di significati che porta con sé la loro esperienza; in questo contesto si sta affermando una nuova attenzione alle discipline umanistiche e alla ricchezza dei loro contenuti e linguaggi. In ambito sanitario si è affermato fin dagli anni ‘60 il concetto delle Medical Humanities (Zannini, 2008), mentre in altri ambiti si utilizzano aspetti delle discipline umanistiche più o meno noti; l'intento del contributo è quello di realizzare una panoramica che evidenzi l'utilizzo di tutti i costrutti delle discipline umanistiche nell'ambito dei più diversi tipi di formazione riflessiva degli adulti, oltre ogni prospettiva settoriale. Muovendo da tali intenti, si analizzano diversi dispositivi didattici "umanistici" e pratiche progettate e realizzate per promuovere la riflessività. All'interno di una molteplicità di proposte sia nell'area didattica che in quella sanitaria si è scelto di citare due percorsi formativi in particolare, per la ricchezza e varietà di dispositivi "umanistici" utilizzati.
The sound of silence: il potenziale inclusivo del silenzio
Authors: Di Paolo Alessio , Todino Michele Domenico
Published: October 2023

L'obiettivo del presente contributo è condividere una prima riflessione circa il potenziale inclusivo e riflessivo del silenzio nell'ambito dei processi educativi. Spesso la società odierna si caratterizza per una ricerca costante della parola parlata, del suono, lasciando poco spazio alla riflessione, che può avvenire anche mediante l'esercizio del silenzio. Il contributo, partendo da una panoramica generale circa la polisemia del concetto di silenzio, secondo varie prospettive di interpretazione; successivamente, il focus viene spostato sull'importanza che il silenzio può assumere sotto il profilo educativo. Il contributo viene concluso con una riflessione circa il potenziale pedagogico del silenzio al fine di favorire processi inclusivi, fondati sul riconoscimento del sé e dell'altro da sé, sia nella prospettiva dell'educando che dell'educatore.
Ricerca-formazione nel Service e-Learning: significare l'esperienza attraverso la scrittura riflessiva e immaginativa in rete
Authors: Martino Federica
Published: October 2023

Nel presente articolo si analizza un percorso di Service e-Learning realizzato all'Università di Palermo, nell'anno accademico 2022/23, con 260 studenti iscritti al primo anno del Corso di Laurea Magistrale, in Scienze della Formazione Primaria (LM-85bis), per descrivere e comprendere come questo approccio pedagogico di ricerca-formazione può determinare uno sviluppo professionale sostenendo processi di riflessione critica e autovalutazione. Nello specifico l'indagine vuole approfondire da un lato la prospettiva della scrittura riflessiva e immaginativa come un utile dispositivo critico-riflessivo finalizzato a supportare processi di apprendimento emancipativo, e, dall'altra, l'idea che lo studente è perennemente in costruzione e agisce tramite la mediazione del mondo, tale per cui la competenza come capitale privato/sociale fornisce un modo per riflettere, analizzare e trasformare le pratiche didattiche.
Not cognitive skills for master students. Reflective practice and pedagogical reflections
Authors: Caggiano Valeria , Ragusa Antonio
Published: October 2023

The forum highlighted the set of 10 skills considered most valuable for qualified professionals in the 21st century, such as soft skills, transversal skills, personal skills and the like. a broad semiological spectrum of human skills that always involve two elements: acting and relating. Non-cognitive skills are not only a way of responding more effectively to the current needs of the world of work, but can become the basis on which people's social-ethical training can be founded, so that they are able to cope with the complexity of the future, its unknowns and the uncertainties that accompany everyone's life. Analysing the existing literature, the term non-cognitive skills is identified by favouring a multidisciplinary approach and enriched by international research evidence. The contribution consists of empirical research with master's students, whose data show students' interest in learning non-cognitive skills. Pedagogical reflections suggest attention in the design of educational programmes in higher education. 
La bottega degli apprendimenti. Tra multiculturalizzazione del lavoro, arene trasformative e ricerca educativa
Authors: Capaccioli Martina
Published: October 2023

Il contributo presenta i risultati di un progetto di ricerca di Dottorato interessato a indagare dove, quando e a quali condizioni le persone che vivono in un quartiere ad alto tasso multietnico apprendono a gestire le differenze etnico-culturali che lo caratterizzano. Ancorandosi ad un framework teorico che fa riferimento a) alle teorizzazioni sull'apprendimento informale e trasformativo, b) alla prospettiva del multiculturalismo quotidiano e c) alle più recenti teorizzazioni sull'ipotesi del contratto, oggetto della ricerca sono stati gli apprendimenti che emergono a seguito di esperienze di incontro e contatto che originano dalla frequentazione di negozi gestiti da commercianti con background In questa prospettiva, il piccolo negozio etnico di quartiere è stato individuato come caso emblematico di quei contesti che elicitano apprendimenti di tipo informale, attraverso processi di micro-socializzazione e di contatto, tra individui che non condividono gli stessi riferimenti etnico-culturali.
Freire in pratica: il "Centro popular de cultura e desenvolvimento"
Authors: Slavutzky Marina
Published: October 2023

Le idee di Paolo Freire sono state e sono tutt'ora influenti in settori quali l'educazione degli adulti, l'alfabetizzazione e l'educazione alla trasformazione sociale. Con il suo lavoro, Freire ha sfidato le nozioni convenzionali di educazione e ha proposto un nuovo modo di insegnare e apprendere che dà potere ai poveri e agli oppressi. In questo articolo si partirà dagli studi di Paulo Freire sottolineando in particolare la sua lettura del lavoro educativo con le comunità e su come l'idea di "modello di educazione bancaria" (Freire, 2013) può essere sostituito da un modello dialogico in cui si permetta il confronto dialettico e riflessivo tra posizioni discordanti. Si discuterà di seguito del caso del "Centro popular de cultura e desenvolvimento" (CPCD), attraverso un'intervista con il suo fondatore e tutt'ora direttore, Tião Rocha.
The challenges of special pedagogy in inclusion processes
Authors: Latino Francesca , Tafuri Francesco , Saraiello Emma
Published: October 2023

Considering the methodological and strategic structure of educational paths aimed at inclusion in a pedagogical view means, first of all, providing the cultural and anthropological framework to read and interpret special educational needs. This is significant in the light of an overall perspective of the person's functioning, respecting the inviolable principle of the holistic nature of his being and the interweaving in which the multiple aspects of his existence find space. Recognizing the diversity and the singularity of the human being means knowing how to understand and value the intelligences, talents, attitudes, and preferences taking into consideration the learning methods and styles, knowing how to create a constant dialogue between educational and training opportunities and the individual's experience in terms of interests, knowledge, previous skills, situations, and significant experiences. Thus, the methodological framework in which knowledge, pedagogical and special teaching skills can contribute to the development of educational and social equity, is characterized by a multiplicity of accessible, inter-disciplinary, situated, and immersive learning opportunities, based on multiple and differentiated teaching mediation in their complementarity.
A just transition for labour: how to enable collective voice from the world of work
Authors: Novitz Tonia
Published: October 2023

This article addresses the ways in which domestic, regional and international collective labour norms may need to be revisited, if those at work are to have any meaningful voice in the design of "just transitions". It is argued that these transitions can be understood as dynamic pro-cesses, the outcomes of which cannot be simply pre-determined or their justice merely as-sumed. It therefore makes sense for associated procedures and mechanisms to be as inclusive as possible, representing interests of the wider "world of work" in the project of recrafting the manufacture of goods and delivery of services to meet environmental needs, including the re-duction of carbon emissions. Participatory engagement is likely to lead to better policy design, ensuring effectiveness and commitment. This approach also follows from appreciation of the dignity of labour and the legitimate concerns of those at work with the welfare of the commu-nities in which they work and live. Moreover, the nature of ecological harms require attention to not merely one locality (the workplace or the community) but potential for transborder ef-fects. The case for labour representation in just transitions is now accepted in many quarters, including the European Union (EU), and receives international recognition in the Paris Agreement, but is only likely to be realisable if national level collective labour law is changed accordingly. In Europe, that may require prompts from the International Labour Organization (ILO), but also the European Court of Human Rights. This article argues that an appropriate beginning for any process of revision and remodelling would have three dimensions. Firstly, I advocate addressing the identity of collective voice at work, reconsidering the legitimate objec-tives of collective bargaining and industrial action, and rethinking the methods by which col-lective voice can be exercised in the realisation of sustainable development. The potential im-plications of such changes are considered here.
La giusta transizione tra questione sociale e questione ambientale: il potenziale ecologico delle mobilitazioni operaie
Authors: Leonardi Emanuele
Published: October 2023

L'articolo propone una genealogia critica del concetto di giusta transizione, a partire da un'interpretazione del rapporto tra questione sociale e questione ambientale non basata sulla mutua esclusività, bensì sulla dinamica di allargamento che la seconda produce rispetto alla prima. In una prima fase, la giusta transizione si pone come pratica sindacale difensiva, risposta alla crisi del Fordismo come dispositivo entropico. In un secondo momento, tuttavia, l'incontro con la giustizia climatica le fornisce "nuove abiti", capaci da un lato di elaborare un punto di vista classe sulla crisi ambientale e, dall'altro, di attivare un potenziale ecologico nel contesto di recenti mobilitazioni operaie recenti, come quella dell'ex-GKN di Campi Bisenzio.
Contributo alla discussione sulla formazione degli operatori coinvolti nella tutela dei minori
Authors: Raciti Luigi
Published: October 2023

L'autore propone che i percorsi formativi per il lavoro psicologico nell'area della tutela all'infanzia maltrattata siano nettamente differenziati sulla base degli obiettivi, qui riassunti in obiettivi di salute ed obiettivi di giustizia. Si riconosce la imprescindibilità di ogni lavoro psicologico in tale area da quanto deciso in ambito giudiziario, ma si propone di leggere il rapporto con gli organi giudiziari distinguendo nettamente quanto può essere ricondotto a finalità di giustizia (giudici richiedenti, CTU, CTP) da quanto riconducibile a finalità di sa-lute (giudici invianti).
Le misure amministrative alla prova della Riforma Cartabia: "post fata resurgo"
Authors: Conti Andrea
Published: October 2023

L'Autore prenderà in esame le modifiche apportate dalla Riforma Cartabia – ovvero dal decreto legislativo 10 ottobre 2022, n. 149 e dal decreto legislativo 10 ottobre 2022, n. 150 – alle misure amministrative disciplinate dagli artt. 25 ss. regio decre¬to-legge 20 luglio 1934, n. 1404. In particolare, analizzato il contesto normativo di riferimento e individuate le modifiche normative, verrà valutata sia la possibilità di considerare ancora attualmente vigenti le misure amministrative sia quale possa es¬sere l'utilità di esse all'intero del sistema della giustizia minorile.
Le misure rieducative nell'ambito del tribunale per le persone, per i minorenni e per le famiglie: alcune prime osservazioni
Authors: Bianchetti Raffaele
Published: October 2023

Le misure rieducative, previste e disciplinate dagli artt. 25 ss. del r.d.l. 20 luglio 1934, n. 1404, non hanno subìto sostanziali modifiche dalla cosiddetta riforma "Cartabia". Anzi, la loro permanenza per competenza presso la sede distrettuale dell'istituendo tribunale per le persone, per i minorenni e per le famiglie, dove le decisioni saranno sempre assunte in ambito collegiale, non ha infranto la dimensione multidisciplinare dentro la quale i procedimenti amministrativi assumono senso e utilità, ma ne ha rilanciato apertamente l'utilizzo al fine di sostenere/aiutare/educare gli adolescenti in difficoltà, che con i loro comportamenti sovente dirompenti, segna¬lano disagi e criticità nel proprio percorso di crescita.
Una riflessione sull'attualità della competenza amministrativa
Authors: Alberti Aldo , Esposito Angela , Migliaccio Francesco , Vecchione Floriana
Published: October 2023

L'articolo ha l'obiettivo di stimolare una riflessione sull'applicazione delle misure amministrative art.25 r.d.l. n. 1404/1934 ai minori cosiddetti "irregolari nella con¬dotta e nel carattere", in un periodo in cui si assiste a un aumento dei segnali di disa¬gio e di comportamenti devianti dei ragazzi adolescenti. La competenza amministra¬tiva, diversamente da quella penale a carattere sanzionatorio e quella civile di tutela, pur conservando la finalità rieducativa1 con la quale è nata, viene sempre più spesso utilizzata a scopo preventivo e riparativo come unico o ultimo intervento dell'autorità giudiziaria2 nei confronti dei preadolescenti e adolescenti, prima del raggiungimento della maggiore età. Proprio per queste ragioni risulta indispensabile una diversa con-siderazione sui motivi della sua attualità.
Quando risulta gravosissimo vedere accertato giudizialmente il proprio status filiationis: la Corte di Strasburgo condanna l'Italia per violazione dell'art. 8 Conv. eur. dir. Umani
Authors: Lanfranco Lorena
Published: October 2023

Con sentenza del 6 dicembre 2022, nel caso Scalzo c. Italia1, la Prima Sezione del¬le Corte europea dei diritti dell'uomo ha condannato il nostro Paese per violazione dell'art. 8 Conv. eur. dir. umani per essere la ricorrente rimasta in una condizione di incertezza circa il suo status filiationis per più di dodici anni a causa della sus¬sistenza nel nostro ordinamento giuridico di un nesso di pregiudizialità tra l'azione di disconoscimento di paternità e quella di accertamento giudiziale della paternità naturale. Per i giudici di Strasburgo l'impossibilità per parte attrice di coltivare l'azione ex art. 269 cod. civ., in quanto non ancora passata in giudicato la sentenza demolitoria del precedente status, rappresenta una violazione da parte dello Stato italiano dell'ob¬bligo positivo di garantire il diritto al rispetto della vita privata sancito dalla norma convenzionale. Il presente contributo ripercorre l'iter argomentativo della Corte europea nel detta¬gliare le ragioni per cui la normativa interna dello Stato convenuto, seppur in linea di principio compatibile con i princìpi convenzionali, rappresenti un vulnus al diritto all'identità personale di chi voglia vedere accertata la propria verità biologica ma, per farlo, subisca un'inaccettabile dilatazione dei tempi processuali. La sentenza in commento è anche l'occasione per approfondire la più recente posizione della giu-risprudenza di legittimità e costituzionale italiana in punto rapporti tra l'azione di disconoscimento di paternità e di accertamento giudiziale della paternità naturale.
Essere o non essere Habermas. Una risposta alla controreplica di Mauro Fornaro
Authors: Civitarese Giuseppe
Published: October 2023

Criticando le interpretazioni che Civitarese (2023a, 2023b) ha dato dei filosofi cui si appoggia per giustificare la sua concezione di intersoggettività, Fornaro (2023b) trascura la sto- riografia recente che annovera ricercatori di primo piano.
The WeChat social media platform from a foreign institution perspective: WeChat's role as a soft power tool
Authors: Mazali Tatiana , Scaldaferri Lorenza
Published: October 2023

WeChat is the major Chinese social media platform, with over a billion users worldwide. Using WeChat is essential for Chinese citizens' daily lives, and at the same time for foreign individuals, institutions, and companies entertaining rela-tionships with the People's Republic of China (PRC). In this paper, the authors an-alyse the role of the WeChat social media platform as a soft power tool. Through the case study of Politecnico di Torino as a foreign institution opening a WeChat Official Account, the authors explore the numerous purposes the platform offers and its impact on a foreign institution.
Alternative financing for digital media. The case of Valigia Blu and its commitment to crowdfunding
Authors: José Pérez-Serrano María , Alcolea-Díaz Gema , Sorrentino Carlo
Published: October 2023

The article analyzes the relationship between journalistic projects and crowdfunding. The case study is Valigia Blu and its 2021 funding campaign. This paper (based on the analysis of 263 publications) sheds light on the revenue and financing of digital native communication media. The analysis of this case highlights how such journalism is largely based on discussion with the public, which, as a community that identifies with the values of the newspaper, contributes economically to support its informational goals.
Decolonizzare l'informazione? L'Agence France Presse tra politica e diplomazia nell'Egitto del secondo dopoguerra
Authors: Ferrando Anna
Published: October 2023

Ancora nel secondo dopoguerra, in Egitto, come in tutti i paesi dell'Africa coloniale, il contenuto dei giornali, in particolar modo le pagine dedicate alla politica internazionale, era in massima parte mediato dalle agenzie di informazione di Parigi, Londra, New York e Mosca. Un rapporto dell'Unesco del 1953 guardava con preoccupazione e queste dinamiche: come conciliare i principi di libertà e di uguaglianza con la presenza di pochi collettori e distributori di notizie che ricalcavano nei loro network le relazioni egemoniche di potere della politica internazionale? Attraverso la corrispondenza del bureau dell'Agence France Presse al Cairo tra il 1944 e il 1953, il contributo si propone di osservare il funzionamento di un'agenzia di stampa occidentale in un paese protagonista dell'età della decolonizzazione: l'Egitto era infatti strategico per il continente africano e il Medio Oriente e, soprattutto, sarebbe diventato il leader dell'anti-imperialismo e dell'anti-colonialismo. È poi possibile verificare, attraverso un'analisi della figura professionale del giornalista agencier, la presenza di interessi politico-diplomatici ancora molto forti nell'esercizio di quel mestiere; e tracciare alcuni nodi dell'interazione e della reciproca contaminazione fra agenzie di stampa occidentali e giornalismo arabo, nonché gli antitetici obiettivi politici di cui alcuni giornalisti egiziani si fecero portavoce.
A Reflection on the Connections between Art, Sport, Community and Tokyo 2020
Authors: Haggis Devena
Published: October 2023

The connections between sport and art have long been evident. In the ancient Olympics art and education played an important role within the holistic development of the mind and body and in the pursuit of physical, social, and educa-tional excellence. Art provided a connection between sport and the community. These connections are present today and reflect the tangible and intangible as-pects of the modern mega-event. This paper will outline some of the participatory practices connected with art, sport and the Tokyo 2020 Olympic Games and Para-lympic Games and reflect on art as a means of engaging the community with the event. Reflected in the sport vs art dichotomy, positive and negative legacies as-sociated with the Olympic Games are not merely competition based but reflect the myriad interactions of the host and international community with the event.
Photovoice experiences in the Mediterranean and Western Balkan area, analysis of the drivers and barriers to a successful implementation
Authors: Barbanti Evelina , Cumura Ljiljana
Published: October 2023

This paper regards photography and defines its social function as an enabler in expressing and communicating a community's needs, resources, desires and reporting events, focusing on photovoice projects. Photovoice is a qualitative action research method used in community-based participatory frameworks to promote the exploration of relevant topics and the surfacing of issues and resources. The topic exploration was conducted through desk research and online outsourcing of information. The research describes photovoice implementation processes in the Mediterranean and the Western Balkan region with various targets, mainly on climate change, and migration and wellbeing, where applicable. The study defines the barriers and drivers in the implementation of Photovoices initiatives, focusing on analysing the implementation processes of the most fitting projects collected, four from each selected macro area. Further, the research collects good and best practices to provide suggestions for future Photovoice initiatives and starting points to be explored and deepened in future research and analysis activities. Finally, the study assesses, where possible, the target groups and community level of engagement in the activity. After analysing the eight projects, the paper recommends the usage of Photovoice as a tool to tackle climate change, migration consequences and wellbeing, mental health and human rights topics, since it provides data as well as awareness, engagement, and empowerment.
Arte e benessere a scuola
Authors: Cantini Catia , Chellini Claudia
Published: October 2023

Il rapporto tra arte e salute, suffragato da una folta letteratura, trova un interessante campo di applicazione nel mondo scolastico, dove può veicolare il benessere degli studenti favorendo al contempo l'apprendimento. Ma quale attenzione è rivolta dalle scuole al rapporto fra arte e benessere? Il contributo presenta i risultati di un'analisi secondaria basata su quanto emerso da due ricerche empiriche nazionali svolte dall'Indire con metodi misti, intercettando oltre 20.000 percorsi formativi erogati fra il 2014 e il 2021. I risultati mostrano la diffusione di molteplici usi delle arti a scuola ma anche la presenza di una cultura educativa solo in parte consa-pevole del potenziale delle arti, confermando quanto già sostenuto da altri studi di settore: il benessere dei ragazzi non sempre è stato il primo obiettivo perseguito. I dati lasciano emergere inoltre che, al di là degli usi, vi sono elementi essenziali per la buona riuscita degli interventi formativi.
Il teatro in carcere: una pratica per promuovere il benessere individuale e di comunità
Authors: Venturelli Valeria
Published: October 2023

Quale ruolo assume il teatro nel contesto carcerario? Quali politiche culturali attivate in carcere possono favorire il reinserimento del soggetto recluso nella società civile, in favore di un benessere sociale che riguardi non solo il carcere ma tutta la comunità? Nonostante l'assenza di dati e misurazioni sistematiche, gli effetti positivi del teatro in carcere sono certificati da un'ampia e approfondita letteratura psicologia e sociologica e dalle testimonianze dirette di detenuti e operatori. L'autrice attraversa la principale letteratura in merito integrandola con testimo-nianze di attori-detenuti, per indagare l'impatto dell'attività teatrale su più livelli della vita reclusa: individuale-trattamentale, istituzionale e sociale (Giordano et al., 2017). Ne emerge una visione complessiva del fenomeno del teatro in carcere come progetto culturale e artistico con importanti ricadute positive sul benessere psi-cologico dei detenuti, sul tessuto relazionale e sul rapporto con la società esterna.
Strategie di progettazione culturale per lo sviluppo territoriale attraverso l'uso di blockchain e NFT
Authors: Martignoni Matteo
Published: October 2023

L'autore definisce una metodologia di progettazione utilizzando strumenti come blockchain, Distributed Autonomous Organization (DAO) e Non-Fungible Token (NTF) per risolvere le problematiche del luogo e per offrire servizi di valorizza-zione territoriale. Nella parte iniziale viene introdotto il contesto tecnologico (Web3, blockchain, DAO e NFT) e si sottolinea l'importanza della community nell'‘ecosistema informatico. Il testo vuole mettere in relazione il concetto di ma-teria prima, di risorsa naturale, con l'NFT, considerato come un oggetto digitale che rappresenta la risorsa economica e materiale di comunità digitali. La ricerca ha prodotto un modello di classificazione di progetti che utilizzano la blockchain e gli NFT come metodo principale di sostentamento e finanziamento per raggiun-gere diversi obiettivi tematici. Sono state individuate quindici variabili di analisi più di quattordici DAO. Vengono presentati brevemente i progetti analizzati, che coprono diverse tematiche come l'ambiente, l'arte, la finanza rigenerativa e il cambiamento climatico. Nel finale, il progetto individua i technofossili, ovvero manufatti umani che sono stati sedimentati negli strati della terra a partire dalle prime attività umane, come materia prima digitale per creare beni digitali e pro-muovere la valorizzazione del territorio.
Contrastare la multidimensionalità della povertà nei quartieri di edilizia residenziale pubblica: il progetto "Rapporti Corti" a Bologna
Authors: Maggio Manuela , Segata Caterina
Published: October 2023

Il binomio povertà economica/povertà educativa si è palesato con forza nel periodo pandemico ma già in precedenza risultava ampiamente studiato e conosciuto (Sen, 1994; 2000). Le due condizioni spesso si combinano andando a creare e alimentare dinamiche di povertà e marginalizzazione spazialmente definite: questione urbana e questione sociale tendono infatti a sovrapporsi soprattutto nei cosiddetti luoghi della "relegazione sociale" (Donzelot, 2009) che diventano spazi di potenziale esclusione e al contempo potenzialmente "escludenti". I quartieri di edilizia residenziale pubblica (ERP), quali "eredità problematica di una politica del passato" (Cellamare, 2008), rappresentano oggi quelle porzioni di città in cui il connubio povertà economica/povertà educativa tende ad accentuarsi. Basandosi su queste premesse, il Progetto quadriennale "Rapporti Corti" insiste su uno dei territori di Bologna a maggiore rischio di fragilità economica e sociale, l'area statistica "Piazza dell'Unità". Il presente contributo intende presentare il progetto enfatizzandone gli aspetti positivi e le potenzialità di replicabilità.
Le ICT nei contesti di fragilità e ageing: la sfida relazionale
Authors: Pagnotta Fausto
Published: October 2023

I più recenti dati Eurostat e Istat evidenziano il costante aumento della popolazione anziana in Europa e, nello specifico, in Italia. Questo fenomeno inciderà in profondità sul sistema di welfare. In tale contesto, la governance europea promuove l'impiego delle tecnologie digitali, con un particolare riferimento alle ICT (Information and Communication Technologies), nei servizi socio-assistenziali e socio-sanitari, per fornire soluzioni più mirate sui bisogni delle persone ed efficaci per ridurre il divario tra domanda e offerta di assistenza. L'Organizzazione Mondiale della Sanità e la Commissione Europea hanno individuato le ICT come strumenti che possono incrementare la qualità di vita nei contesti caratterizzati da fragilità e ageing. Tutto questo contribuisce alla promozione e alla realizzazione dell'idea di un welfare comunitario digitale. Il contributo problematizza l'utilizzo delle ICT nei contesti di fragilità e di ageing, evidenziando le potenzialità ma anche i limiti e i rischi di questa prospettiva. L'autore sottolinea la necessità che le nuove politiche di welfare, caratterizzate dall'introduzione delle ICT nei contesti di care, conservino come obiettivo prioritario la valorizzazione della dimensione relazio-nale, fatta di atti in presenza, dove il capitale sociale e i beni relazionali devono sempre essere i protagonisti rispetto alle ICT.
The (Mis-)Uses of Analogy: Constructing and Challenging Crimmigration in Canada
Authors: Hudson Graham
Published: October 2023

The concept of crimmigration is said to represent the blurring of criminal and immigration law, producing a sui genesis form of law within which sovereign power operates free from constitutional constraints. First articulated in the United States, crimmigration theory is just as (if not more so) prescriptive as descriptive. Centuries of immigration exceptionalism have blocked the applicability of due process rights to detention and deportation proceedings. This fact requires advocates to persuade courts that an immigration measure is criminal in nature in order to vindicate rights. There is a risk that crimmigration theory rests on, and makes use of, faulty doctrine that banishes immigration law from constitutional terrain unless it can be absorbed into the substance of criminal law. This chapter examines how crimmigration is constructed and challenged in Canada, where constitutional rights are applicable to immigration law qua immigration law. Relying on analogy, courts are most directly concerned with whether an immigration measure deprives someone of high priority interests in life, liberty or security of the person, and not whether a measure is criminal in nature. Whether courts will intervene, however, is a separate matter. This question is also answered by analogy: that between migrants and criminals. Conceptions of risk and danger always inform conceptions of rights, which courts in practice decline to recognize in all but a handful of cases. The different form crimmigration assumes in Canada masks substantively similar results.
Whither International Law? Security Certificates, the Supreme Court, and the Rights of Non-Citizens in Canada
Authors: Hudson Graham
Published: October 2023

In this paper, the author examines the role of international law on the development of Canada’s security certificate regime. On the one hand, international law has had a perceptible impact on judicial reasoning, contributing to judges’ increased willingness to recognize the rights of non-citizens named in certificates and to envision better ways of balancing national security and human rights. On the other hand, the judiciary’s attitudes towards international law as non-binding sources of insight akin to foreign law has reinforced disparities in levels of rights afforded by the Canadian Charter of Rights and Freedoms and those afforded by international human rights. Viewed skeptically, one might argue that the judiciary’s selective result-oriented use of international law and foreign law helped it spread a veneer of legality over an otherwise unaltered and discriminatory certificate regime. Reviewing Charkaoui I and II in international context, the author suggests an alternative account. He suggests that the judiciary’s use of international law and foreign law, although highly ambiguous and ambivalent, both was principled and has progressively brought named persons’ Charter rights more closely in step with their international human rights. Although the current balance between national security and human rights is imperfect, the way in which aspects of Canada’s certificate regime have been improved suggests that international law is a valuable resource for protecting the rights of non-citizens in Canada.

 
Contextualizing Aboriginal Residential Schools in Canada: How International and Domestic Law Can Help US Interpret Genocide Claims
Authors: MacDonald David , Hudson Graham
Published: October 2023

In 19th and 20th century Canada, indigenous residential schooling formed part of a government-sponsored policy of forced assimilation. In this paper, we investigate to what extent the 1948 UN Genocide Convention (hereafter the UNGC) is applicable to the study of Aboriginal residential schooling in Canada. We begin with a short history of the residential schools and contemporary debates about their negative impact. We then turn briefly to some claims by academics and activists (Chrisjohn and Young, Therrien and Neu, Cardinal), who have argued that the federal government and subsidiary institutions, together with the four mainline Christian churches, intentionally committed genocide. The Jewish Holocaust is often invoked (inappropriately we argue) in this literature. After this background, we proceed to a larger theoretical discussion concerning the difficulty of defining genocide and applying that definition in any meaningful legal way in Canada. We argue that the question of whether “genocide” was committed in Canada cannot be definitively settled. In part this has to do with conflicting and polyvalent interpretations of the term. First, Raphael Lemkin’s original broad definition (1944) has been used by many indigenous people to interpret cultural, religious, linguistic, and other forms of collective suffering. The case might be made that a “Lemkinian” form of genocide did take place in Canada. This however, would be an academic argument, not a legal one. Second, genocide is defined in international law through the UNGC and later interpretations at the ICTY and ICTR. Our interpretation of international law, conventions, and legal precedents indicates that genocide has not been committed in Canada. Third, genocide is more narrowly defined in Canadian domestic law, and in domestic legal proceedings. Here too, genocide seems inapplicable as a means of understanding indigenous experiences.
Charting a New Course in a Fissured Economy? Employer Concepts and Collective Bargaining in the US and Canada
Authors: Bartkiw Tim
Published: October 2023

The legal concept of the employer plays an increasingly important and contested role in the modern economic context of broad-sweeping organizational fissuring. This article focuses on the role of employer concepts specifically in the collective bargaining domain, where they hold the unique potential to substantially affect access to regulated collective bargaining, its efficacy, and the extent of worker bargaining power. Building on a critical engagement with previous normative literature on fissuring and on the concept of the employer, the paper examines the interaction of fissuring and employer concepts in the context of the US and Canadian ‘Wagnerist’ collective bargaining regimes, and compares the trajectory of employer concept doctrine in each of these two countries in recent decades. The comparative analysis suggests that while employer concept reform within collective bargaining regimes remains constrained in important respects in both the US and Canada, these concepts have also recently diverged in important formal respects shaping their effects in fissured contexts. This divergence is comprised of a formal expansion of their scope in Canada; a narrowing of their scope in the US; and an effective inversion of the US joint employer concept consequentially into less of a remedial, and a more restrictive device. As a heuristic, comparison of US developments with those in its neighbour’s regime that has much else in common, help to highlight the extraordinarily restrictive nature of most recent US doctrine, including the 2020 National Labor Relations Board (NLRB) final rule on joint employer status, its facilitation of fissuring, and the formidable task confronting US labour of somehow bringing lead firms into the regulated collective bargaining process.