bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Taxonomic Assessment of Acanthosaura lepidogaster sensu lato (Reptilia: Agamidae) in China Through Extensive Sampling
Authors: Liu Shuo , Zhang Dongru , Hou Mian , Orlov Nikolai L. , Rao Dingqi , Ananjeva Natalia Borisovna , Li Song
Published: July 2023

We studied Acanthosaura lepidogaster sensu lato in China and included sequences of mitochondrial COI gene fragments from tissues sampled from multiple localities covering almost the entire distribution range of A. lepidogaster sensu lato in China. Integrating the sequences from Vietnam on GenBank, phylogenetic analyses revealed six well-supported lineages within A. lepidogaster sensu lato. Morphological analysis revealed some non-significant differences among these lineages, however, there are relatively great genetic distances among them, and their distributions do not overlap. Therefore, we suggest that the six lineages be regarded as separate species, corresponding to A. lepidogaster sensu stricto, A. brachypoda, A. hainanensis, A. longicaudata, A. phongdienensis, and A. rubrilabris, respectively.
Feeding Ecology of the Big Headed Treefrog, Polypedates megacephalus (Amphibia: Anura: Rhacophoridae), from Northwestern Vietnam
Authors: Pham Anh Van , Ngo Binh Van , Tran Thuy Van , Doan Lan Duc , Ngo Chung Duc , Nguyen Truong Quang
Published: July 2023

The Big Headed Treefrog, Polypedates megacephalus Hallowell, 1861, is widespread throughout subtropical and tropical regions from northeastern India to South Myanmar. In Vietnam, P. megacephalus is currently known in the North. However, the knowledge about the feeding ecology of this White-lipped Treefrog is still lacking. As a result of our field trips in Son La and Lai Chau provinces, northern Vietnam, this study provides novel data about the feeding ecology of P. megacephalus. We used the stomach-flushing method to obtain the stomach contents of 232 individuals at three sites. A total of 19 prey categories with 415 items were found in the stomachs of P. megacephalus. This species has a wide food spectrum and the dominant prey items of P. megacephalus were Araneae, Opiliones, insect larvae, Blattodea, Coleoptera, Hemiptera, Hymenoptera, Isoptera, and Orthoptera. The importance index for these categories ranged from 1.87% to 31.03%. Orthoptera was the prey category with the highest frequency of occurrence and its representatives were found in 81 stomachs. The result of multiple regression analysis indicated that both snout-vent length and mouth width were associated positively with prey sizes consumed by P. megacephalus.
Behavior Coding and Ethogram Of Juvenile Domesticated Asian Giant Softshell Turtles, Pelochelys cantorii
Authors: Hong Xiaoyou , Chen Huitong , Wei Chenqing , Chen Chen , Wang Yakun , Xie Minmin , Li Wei , Zhu Xinping
Published: July 2023

The Asian giant softshell turtle, Pelochelys cantorii, is a Class I protected animal in China and a CITES Appendix II species. In this paper, the behavior of 15 cultivated 4-month-old Asian giant softshell turtles was recorded in 1 day by a surveillance camera. Focusing on the posture act environment (PAE) and based on ecological functions, a PAE behavior ethogram of juvenile P. cantorii was constructed and analyzed. The results showed that there were 10 postures of young turtles, including floating, hanging, swimming, and lying, and 48 postures of the head and neck, mouth, eyes and nose, etc. Forty-six kinds of behaviors, such as ingestion, elimination, exploration, locomotive, rest, amicable, group and conflict, were recorded under 8 environmental codes. These findings will be helpful for the study of the behavior and conservation of P. cantorii and can also provide a reference for the study of the behavior ethograms of other soft-shelled turtles.
How has the landscape changed? Landscape transformation analysis of Ogrodzieniec-Podzamcze (POLAND) using landgraphy and landscape stratigraphy methods.
Authors: Urszula Myga-Piątek  , Anna Żemła-Siesicka
Published: July 2023

This article presents a combination of landscape biography and stratigraphy as a method for the visualisation of historical landscape change. The main goal was to analyse the evolution of the cultural landscape of part of the Ogrodzieniec municipality – Podzamcze (Częstochowa Upland, Poland). The evolution of the landscape was reconstructed based on cartographic materials (topographic maps from the last 200 years) and scholarly literature. The results show the dominance of the agricultural landscape in all studied periods. The forest and settlement landscapes expanded significantly within the studied period. The fortified landscape is clearly visible as a core running through all the years. The results indicate changes of an evolutionary type and heterogenous (genetically), heterotonic (in terms of land cover) form. The method can be used in well-documented areas to visualise the past and contemporary landscapes and to forecast future ones, so it can be useful in landscape planning.
Kemampuan Membacakan Puisi Siswa di Pondok Pesantren Darul Huffazh Padang Menggunakan Teknik Pemodelan Berbantuan Media Audio Visual
Authors: Azwar Rica , Indrayani Tety , Zuwanda Rifka
Published: July 2023

Keterampilan membaca suatu keterampilan harus dilatih dengan pemahaman teori yang memadai, dan menggunakan kiat, cara, teknik, strategi yang maksimal. Bentuk karya sastra yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan semua kekuatan bahasa dengan mengonsentrasikan stuktur fisik dan struktur batinnya. Proses pencapaian kemampuan membaca guru turut berperan penting memberi masukan dalam pembelajaran membaca dan sebagai alternatif untuk meningkatkan proses pembelajaran khususnya mengenai membacakan puisi. Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan membacakan puisi siswa di Pondok Pesantren Darul Huffazh Padang dengan menggunakan teknik pemodelan berbantuan media audio visual. Di tinjau dari aspek menggunakan irama, volume suara, mimik dan kinestik. Metode dalam pengabdian ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan praktik/penugasan (data berupa kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif) dengan menggambarkan data secara rinci hasil dari praktik yang telah dilaksanakan. Hasil yang diperoleh setelah mengadakan kegiatan ini adalah (1) memberikan pengetahuan dan pencerahan tentang mata pelajaran Bahasa Indonesia terutama yang berkaitan dengan membaca puisi, (2) Pengabdian masyarakat ini memberikan dampak kepada anak-siswa terutama di Pondok Pesantren Darul Huffazh Padang.
Edukasi Melalui Workshop Pembuatan Kain Ikat Celup bagi Siswa MAN 3 Padangpanjang
Authors: Ferawati Ferawati , Trisnawati Desi , Zam Riswel , Hendra Hendra
Published: July 2023

Kain ikat celup atau jumputan merupakan karya seni sebagai hasil kreatifitas sederhana dalam membentuk corak dan motif hias pada bidang kain akibat perintang dalam proses pewarnaan. Motif-motif dibentuk dengan jahitan atau ikatan tali maupun benang pada kain dengan pola-pola yang diinginkan. Sebagai salah satu hasil kerajinan tradisi masyarakat Indonesia, ikat celup dibuat sebagai bahan untuk diolah menjadi benda-benda fungsi maupun benda hias dengan keindahan visual yang memiliki konsep artistik dengan kandungan makna kreatifitas penggarapnya. Pewarnaan ikat celup menggunakan teknik dan medium yang sama dengan pembuatan kerajinan batik, berupa bahan pewarna sintetis maupun pewarna yang berasal dari alam. Di tengah trend dan perkembangan teknik pembuatan dan pewarnaan pada kain seperti batik dan ecoprint membuat eksistensi kain ikat celup bisa hilang. Dalam upaya melestarikan dan mengenalkan aset budaya ini, ikat celup dikenalkan melalui peserta didik, salah satunya dimasukkan sebagai materi dalam mata pelajaran keterampilan serta dijadikan program dalam kegiatan pengembangan diri siswa. Guna mendukung program tersebut dilakukan edukasi dan pelatihan pembuatan kain ikat celup bagi siswa Sekolah Menengah Atas yaitu MAN 3 Padangpanjang melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Dalam semua tahapan siswa dapat melakukan dan merasakan proses yang menarik dalam menghasilkan produk, mulai dari desain sampai pada tahap pewarnaan. Melalui kegiatan ini diharapkan tujuan pemerintah dapat terealisasi dan materi kurikulum dapat tercapai.
Pelatihan Dasar Fruit Carving Kelompok Sadar Wisata Lungun Indah Desa Bunder Banyuwangi
Authors: Darmawan Randhi Nanang , Kanom Kanom , Nurhalimah Nurhalimah , Putra Adetiya Prananda , Setiawan Bambang
Published: July 2023

Fruit Carving atau seni mengukir buah merupakan sebuah kegiatan memahat dan mengukir buah menggunakan alat sederhana seperti cutter, pisau, dan tusuk gigi menjadi maha karya seni yang menakjubkan, seiring perkembangan industri hospitality seperti hotel, retoran atau usaha jasa makanan nimunam lainnya membutuhkan suatu sentuhan karya seni untuk menarik pelanggan. Wisata Lungun Indah yang ada di Desa Bunder Banyuwangi memiliki sebuah cafetaria, guna menunjang fasilitas daya tarik wisata tersebut yang di dalam menyajikan beberapa makanan khas setempat, sehingga perlu dilakukan suatu pelatihan fruit carving guna meningkatkan antusias pengunjung, disamping itu kegiatan yang diikuti pengurus Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) yang terdiri dari kalangan muda dan Ibu-ibu BUMDes sangat antusias mengikuti kegiatan tersebut. Metode yang dilakukan dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah bimbingan teknis yaitu suatu kegiatan dimana para peserta diberi pelatihan-pelatihan yang bermanfaat dalam meningkatkan kompetensi peserta khususnya di bidang pariwisata dan ekonomi kreatif. Hasil yang didapatkan dalam kegiatan PkM ini adalah seluruh peserta dapat membuat kreasi fruit carving dari semangka berbentuk bunga mawar, meski baru pertama kali melakukan kegiatan seni ukir buah seluruh peserta dapat membuat kreasi yang unik dan menghasilkan hasil yang menakjubkan, disamping itu seluruh peserta mengabadikan setiap karyanya sebagai bentuk food styling sebagai bentuk digitalisasi promosi cavetaria Wisata Lungun Indah Desa Bunder Banyuwangi.
Edukasi Minuman Tinggi Kalsium dengan Pemanfaatan Limbah Organik Kulit Telur
Authors: Kamarudin Anna Permatasari , Askura Askura , Hairunnas Hairunnas , Maulana Ona , Fibriana Rahmi , Fadli Fadli
Published: July 2023

Desa Paya Reje Tamidelem merupakan desa yang berada di kaki pegunungan. Wilayah desa ini termasuk dalam Kecamatan Kebayakan, Kabupaten Aceh Tengah. Mayoritas masyarakatnya merupakan petani dan pekebun. Tanaman kopi merupakan komoditas pangan yang paling banyak diusahakan. Namun demikian masyarakat mempunyai kesadaran yang rendah terhadap kebersihan dan kesehatan. Hasil observasi menunjukkan bahwa pemanfaatan limbah rumah tangga merupakan hal penting yang harus disampaikan edukasi berupa ceramaah dan demonstrasi kepada mitra. Adapun metode pengabdian yang dilakukan adalah difusi ipteks. Hasil pengolahan limbah kulit telur menjadi tepung kulit telur mempunyai kandungan kalsium yang tinggi. Zat gizi kalsium sangat diperlukan bagi lansia dan juga anak-anak. Asupan kalsium diperlukan untuk memperkuat tulang, rambut dan gigi. Tepung kulit telur ini juga kemudian ditambahkan pada minuman kopi, sereal dan minuman cokelat. Penilaian dari Pre Test ke Post Test menunjukkan peningkatan. Artinya mitra telah mengalami transformasi pengetahuan dan peningkatan pemahaman. Penilaian evaluasi yang dilakukan mitra terhadap Tim Pengabdi menunjukkan bahwa seluruh mitra sangat setuju dengan pelaksanaan program Pengabdian kepada Masyarakat, baik dari sisi narasumber, waktu, susunan acara, materi, program bermanfaat, puas terhadap program dan akan mengikuti lagi program lainnya apabila ditawarkan. Mitra mengikuti acara Pengabdian kepada Masyarakat ini dengan semangat dan antusias. Harapannya edukasi ini dapat memberikan perubahan yang berarti pada mitra untuk kebersihan lingkungan dan mampu melakukan pemanfaatan limbah organik rumah tangga.
Pengenalan Permainan Tradisional Engklek Kepada Anak Usia Dini
Authors: Nailufar Fadila , Ulfah Mariah , Nuraeni Sani , Syahrani Syanindita Sifa , Santoso Syifa Auliyaa
Published: July 2023

Di era modern ini, kebutuhan manusia dapat diselesaikan dengan cara-cara yang praktis, dengan hadirnya teknologi semua dapat dilakukan dengan mudah dan cepat salah satunya dengan adanya gadget. Gadget dapat menghambat pertumbuhan dan perkembangan sosial maupun motorik anak, pemakaian gadget yang sering di mainkan oleh anak usia dini memiliki dampak baik dan juga dampak buruk bagi perkembangan anak. Maka dari  itu  salah satu upaya untuk mengurangi ketergantungan terhadap  gadget dengan mengadakan sosial projek  “Gerakan Ayo Bermain Tanpa Gadget Anak Usia Dini” yang bertujuan untuk menstimulus perkembangan pada anak usia dini  dengan permainan tradisional yaitu engklek. Objek sosial projek adalah anak usia 4-8 tahun, metode kegiatan sosial projek adalah observasi dan dokumentasi , kemudian sosial projek  dilakukan pertama ada tahap persiapan yang di bagi menjadi 3 yaitu:  1). Survey; 2). Pengumpulan anak; 3). Pengumpulan alat dan bahan. Kedua, tahap pelaksanaan  dan yang ketiga tahap evaluasi. Kegiatan ini diselenggarakan di kampung Cipamangkat, Desa Pasawahan, Kabupaten Purwakarta. Sosial projek ini dilaksanakan selama 5 hari, permainan engklek ini banyak di minati oleh anak-anak dan mereka lebih fokus ke permainan tradisional engklek daripada gadget nya.
Pelatihan Pembuatan Cenderamata Berbasis Inovasi Anyaman Mansiang Dan Ikat Celup Bagi Pelaku Seni Sumatera Barat
Authors: Gani Maulid Hariri , Widdiyanti Widdiyanti , Yandri Yandri , Thamrin Temmy , Akbar Taufik
Published: July 2023

Cenderamata merupakan salah satu produk kriya yang dapat menunjang pariwisata suatu daerah. Profinsi Sumtera Barat sebagai salah satu destinasi wisata di Indonesia tentu membutuhkan produk-produk cenderamata inovatif supaya semakin menarik minat wisatawan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah sebuah pelatihan pembuatan cenderamata inovatif berbasis bahan anyaman mansiang dan kain ikat celup pada pelaku seni dan kerajinan di Sumatera Barat. Metode kegiatan dilakukan dengan ceramah, peragaan dan pelatihan. Hasil dari pelatihan ini adalah berupa produk cenderamata berupa tas sandang dengan keunikan tekstur anyaman mansiang dan berbagai variasi corak warna dari kain ikat celup.
Pelatihan Instalasi dan Pengenalan Perangkat Keras Komputer di Sekolah PKBM Amari Jakarta Barat
Authors: Pangaribowo Triyanto , Andika Julpri , Hajar Muhammad Hafizd Ibnu , Gunardi Yudhi , Salamah Ketty Siti
Published: July 2023

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan instalasi komputer dan pengenalan perangkat komputer di Sekolah PKBM Amari. Sekolah saat ini sedang dalam proses melengkapi sarana komputer untuk pembelajaran siswa. Pelatihan ini merupakan solusi untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan dasar dalam instalasi perangkat lunak komputer dan memahami komponen perangkat komputer sehingga mampu menguasai pemecahan masalah terkait komputerisasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode survei untuk identifikasi masalah kemudian mengembangkan modul instalasi untuk pelatihan serta evaluasi dengan menggunakan kuesioner. Hasil evaluasi yang telah dilakukan, menunjukkan kegiatan ini mampu memberikan manfaat ilmu pengetahuan bagi siswa dan menjadi solusi untuk mengatasi permasalahan terkait sistem komputer mereka. Kegiatan pelatihan ini juga berkontribusi untuk memberdayakan siswa dengan keterampilan komputer sehingga membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan lebih memahami perangkat lunak dan perangkat keras komputer. Secara keseluruhan berdasarkan hasil evaluasi kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan mengatasi tantangan terkait komputer.
Memanfaatkan Limbah Plastik menjadi Ecobrick untuk Mengurangi Sampah di Kampung Cilutung Desa Ponggang
Authors: Alfarisi Alfian Salman , Santana Ananda Mirasuki , Putri Anisa Mutiara , Dewi Annisa Meliani , Nuriza Dea Alvira , Sulistyanto Ari
Published: July 2023

Sampah merupakan salah satu penyebab pencemaran lingkungan, baik pencemaran udara, pencemaran darat, dan pencemaran perairan. Salah satu upaya untuk mengurangi dampak negatif sampah plastik terhadap lingkungan yaitu dengan menerapkan prinsip 3R dalam kehidupan sehari-hari, yakni pengurangan pemakaian (reduce), pemakaian ulang (reuse), dan pendaur ulang (recycle). Tujuan jangka Panjang dari program ini adalah kemandirian masyarakat dalam bidang ekonomi dengan memanfaatkan sampah menjadi suatu produk yang berdaya jual tinggi. Manfaat dari Ecobrick yakni sebuah upaya untuk mengurangi timbulan sampah plastik yang ada di TPA hingga 50%. Melalui pengabdian ini, kami mengedukasi warga Desa Ponggang untuk ikut andil dalam pengurangan komsumsi plastik, bahaya atau dampak dari pembakaran sampah, dan membuat kerajinan tangan dari sampah plastik menjadi Ecobrick (meja hias) serta plang edukasi sampah. Metode yang kami terapkan yaitu ceramah dan pendamping berupa penyuluhan dan sosialisasi. Hasil dari kegiatan kami dengan adanya kesadaran terhadap lingkungan dan peningkatan kesejahteraan bagi warga Desa Ponggang.
Covid-19 Archives And Social Capital As Learning Source In Post-Pandemic History Education In Indonesia
Authors: Adriani Nour Muhammad , Labibatussolihah Labibatussolihah
Published: July 2023

The Covid-19 pandemic is a period of challenges that are pressing the social capital of the nations around the world, including Indonesia. Archives, as a portrait of society and its history, of course, have a role in the revitalization of this network or social capital. How can education utilize Covid-19 archives in increasing social capital to deal with the pandemic and post-pandemic recovery? This paper presents a context-based-learning strategy in modern pedagogy to achieve two goals: the utilization of social capital and the development of national cohesiveness, which is used as an alternative in an emergency. It is obvious that the Covid-19 archives are highly potential to develop solidarity across national and beyond national borders. Here, we discuss how national and global responsiveness will add value to social capital at the regional, cultural, communal, and personal levels. It is hoped that with this strategy, post-pandemic social recovery will be accelerated where national interests move simultaneously with a more coherent discourse of identity and global solidarity.
Pengembangan Video Ikatan Kimia Dengan Pendekatan Multipel Representasi Untuk Mengatasi Miskonsepsi
Authors: Fitriani Fitriani , Erlina Erlina , Melati Husna Amalya , Muharini Rini , Lestari Ira
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan menentukan kelayakan video ikatan kimia dengan pendekatan multipel representasi yang dikembangkan. Metode dalam penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini yaitu video ikatan kimia dengan teknik pengumpulan data yaitu komunikasi tidak langsung dan teknik pengukuran yang berupa instrumen angket kelayakan. Teknik analisis data yang digunakan secara deskriptif kualitatif. Hasil penilaian kelayakan dari penelitian ini menunjukan bahwa video yang dikembangkan ditinjau berdasarkan aspek materi mendapat persentase sebesar 86%, aspek bahasa sebesar 92% dan  aspek media sebesar 95%. Maka berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa video yang dikembangkan sangat layak dan dapat diujicobakan
Efektivitas Modul Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Labor Komputer
Authors: Wiwita Risma , Handayani Revi
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk  menjelaskan efektifitas modul pembelajaran berbasis proyek pada labor computer dengan mengembangkan sebuah modul atau buku ajar dengan menggunakan  metode  pengembangan IDI (Instruksional Development Institute) yaitu: define, develop, dan  evaluate. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh ahli media, dosen dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif yaitu dengan   mendeskripsikan   kevalidan,   kepraktisan,   keefektifan   dan   kreatifitas   menggunakan modul pembelajaran.  Berdasarkan analisis data dengan menggunakan metode pengembangan IDI. Hasil diperoleh dari penelitian dan pengembangan ini dalam bentuk modul atau buku ajar  yang sudah valid sebagai berikut : 1. Validitas pembelajaran berbasis proyek dinyatakan sangat valid, 2. Praktikalitas  pembelajaran  berbasis  proyek  berdasarkan  respon  guru  setelah  melalui  uji  coba dinyatakan praktis, 3. Efektifitas pembelajaran berbasis proyek efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa sebelum dengan setelah menggunakan pembelajaran berbasis proyek setelah  melalui  uji  coba, disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis proyek ini valid, praktis, dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai model untuk pembelajaran ekstrakurikuler labor komputer yang dapat meningkatkan aktivitas, kreatifitas dan pemahaman siswa sehingga bisa membawa dampak  meningkatnya  hasil belajar siswa serta dapat meningkatkan kompetensi siswa.
Implementation of Economic Skills Education at Salafiyah Islamic Boarding School
Authors: Jakaria Jakaria , Maisaroh Ima , Ridwan Iwan , Najmudin Najmudin
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan keterampilan ekonomi di pesantren salafiyah. Lokasi penelitian ini adalah Pondok Pesantren Al-Chikmatul Muballigoh Kabupaten Serang dan Pondok Pesantren Al-Mu’awwanah Kota Serang. Populasi penelitian ini adalah seluruh santri pondok pesantren Al-Chikmatu Muballigoh dan Al-Muawanah yang berjumlah 550 santri. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 55 santri, 10 % dari jumlah populasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi. Metode analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Jenis keterampilan ekonomi yang diajarkan di dua pondok pesantren (Pondok Pesantren Al-Chikmatul Mubaligoh dan Al-Mu’awwanah) adalah keterampilan menjahit, keterampilan membuat kerudung dan peci, keterampilan budi daya jahe merah, keterampilan mengelola koperasi pondok pesantren, keterampilan seni marawis dan hadrah, Pelatihan jamur tiram berbahan limbah kayu, pelatihan tukang bangunan, ternak ayam dan penetasan telor, biro trevel ibadah haji dan umroh. Penyelenggaraan pendidikan keterampilan ekonomi tersebut dilakukan dengan metode kemitraan dan non kemitraan. Metode kemitraan dilakukan dengan menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi, non government organization (NGO) dan pemerintah. Sedangkan metode yang kedua, pendidikan ekonomi kreatif di atas dilaksanakan secara mandiri oleh para ustadz dan pengasuh pondok.
Analisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal GLBB Menggunakan Think Aloud Protocols Dan Faktor Penyebabnya
Authors: Lestari Vera Puji , Djudin Tomo , Oktavianty Erwina
Published: July 2023

menyelesaikan soal GLBB menggunakan Think Aloud Protocols (TAPs) dan faktor penyebabnya dengan merujuk pada kategori kesalahan Watson. Penelitian dilakukan dengan melibatkan 9 siswa kelas X SMA. Instrumen yang digunakan berupa 5 soal uraian materi GLBB yang telah valid. Berdasarkan analisis yang dilakukan, disimpulkan bahwa kesalahan yang dilakukan siswa diantaranya 4,4% Inap-propriate Data penyebabnya kurang teliti dalam membaca grafik, 4,4% Inap-propriate Procedure penyebabnya kurang memahami konsep gerak vertikal, kurang memahami maksud dari pertanyaan dan lupa rumus, 15,5% Ommited Conclusion penyebabnya kurang memahami maksud dari pertanyaan dan kurang memahami prosedur matematisnya, 2,2%  Response Level Conflict penyebabnya kurang memahami konsep gerak jatuh bebas dan lupa rumus, 2,2% Undirected Manipulation penyebabnya kurang memahami konsep gerak vertikal, 15,5 %  Skills Hierarchy Problem penyebabnya kurang teliti dan kurang memahami prosedur matematisnya, serta 8,8%  Above Other penyebabnya kurang memahami konsep gerak vertikal dan prosedur matematisnya, serta lupa rumus
Pengembangan Instrumen Penilaian Unjuk Kerja (Perfomance Assesment) dalam Melaksanakan Promosi Kesehatan
Authors: Erawati Ni Ketut , Sugandini Wayan , Juliani Made
Published: July 2023

Validitas pengukuran hasil belajar sangat ditentukan oleh instrumen evaluasi yang digunakan. Sebuah instrument dikatakan layak digunakan jika instrumen tersebut memenuhi unsur valid, reliabel, praktis dan efektif dalam penggunaannya.Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan instrument evaluasi berupa rubrik kinerja pada mahasiswa kebidanan ketika melakukan praktik promosi kesehatan.Penelitian ini berjenis penelitian pengembangan (Research and Development) yang mengadopsi langkah penelitian pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini berfokus pada pengembangan produk yakni instrumen rubrik kinerja. Analisis data  dilakukan dengan teknik kualitatif yaitu dengan uji pakar dan teknik kuantitatif yakni dengan melakukan uji coba lapangan pada 64 responden mahasiswa kebidanan semester IV.Hasil penelitian ini menunjukkan dari 15 butir soal terdapat beberapa butir soal yang belum valid yaitu butir no 1, 6, 10 dan 15 sehingga masih memelukan revisi kembali dan nilai reliabilitasnya adalah 0,538 artinya belum memiliki keandalan yang tinggi. Oleh karenanya produk rubrik kinerja yang dihasilkan ini masih perlu disempurnakan kembali agar menjadi instrument evaluasi yang valid, reliabel, praktis serta efektif digunakan untuk mengukur keterampilan mahasiswa dalam melakukan praktik promosi kesehatan
Pengaruh Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak Terhadap Cara Guru Menegakkan Kedisiplinan di SDN 256 Inpres Sangpolo
Authors: Tanduklangi Rinaldus
Published: July 2023

Penegakan kedisiplinan melalui peraturan di sekolah, seringkali sulit dilakukan oleh guru. Konsekuensi yang diberikan bagi setiap anak atau siswa yang melanggar peraturan dan tata tertib sulit ditegakkan. Ada beberapa kasus guru dalam menegakkan disiplin melalui pemberian sanksi dan hukuman bagi siswanya, diperhadapkan pada Undang - undang perlindungan anak dan menjadikan tindakan guru menjadi sesuatu yang menyimpang dan tidak tepat. Akibatnya, beberapa guru mengalami ketakutan dalam  menegakkan kedisiplinan karena memiliki anggapan bahwa mereka akan berhadapan dengan Undang – undang perlindungan anak.  Kajian ini akan menelusuri pengaruh undang – undang nomor 23 tahun 2002 tentang perlindungan anak terhadap cara guru menegakkan kedisiplinan di Sekolah. Penelitian dilaksanakan di SDN 256 Inpres Sangpolo Kecamatan Kurra Tana Toraja. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan menentukan variabel bebas yang disimbolkan dengan X dan variabel terikat yang disimbolkan dengan Y. Dengan demikian yang menjadi variabel bebas adalah undang – undang perlindungan anak dan variabel terikatnya adalah cara guru menegakkan kedisiplinan. Skala pengukuran yang digunakan adalah skala likert dengan gradasi jawaban dari sangat tinggi ke rendah. Dari hasil analisis data diperoleh rtabel > rhitung yakni  0.603 lebih besar dari pada 0.285 dan berdasarkan tabel pedoman untuk memberikan interpretasi koefesien korelasi maka 0,603 berada pada interval koefesien 0,60 – 0,799 dengan tingkat pengaruh kuat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa UU Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak berpengaruh kuat terhadap cara guru menegakkan kedisiplinan di SDN 256 Inpres Sangpolo.
Peningkatan Kualifikasi Tutor Program Paket A Yang Sesuai Standar Kompetensi Nasional Di Provinsi Yogyakarta
Authors: Rakhmawati Yeni , Elitasari Handara Tri
Published: July 2023

Abstrak Pendidikan nonformal melalui homeschooling menjadi sebuah trend alternatif gaya belajar masa pandemi covid-19. Tutor pendidikan nonformal diharuskan memiliki kualifikasi pendidikan yang optimal demi penyelenggaraan layanan belajar nonformal. Kualifikasi pendidikan tutor pendidikan kesetaraan masih di bawah dari standar kualifikasi kompetensi nasional. Peningkatan kualitas terhadap kualifikasi program menjadi hal yang urgent karena kualitas pendidikan dapat dilihat dari kualitas pengajar.  Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi dan kajian tentang analisis SWOT dengan lingkup kualifikasi tutor program paket A di Yogyakarta. Analisis ini dilakukan untuk dapat memberikan gambaran proyeksi evaluasi dan perencanaan peningkatan kualitas tutor di sekolah non formal. Penelitian dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian mix metode (kualitatif dan kuantitatif). Teknik pengumpulan data melalui studi literature, wawancara, dan observasi. Penelitian dilakukan melalui kajian data untuk wilayah provinsi Yogyakarta. Analisis data melalui analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats). Temuan penelitian yakni kualifikasi tutor paket A di Yogyakarta masih belum linier, dibutuhkan evaluasi terhadap kualifikasi tutor paket A, rekomendasi peningkatan kualitas tutor dalam jangka waktu 5 tahun
Pengembangan Sintaks Pembelajaran Pola Berbasis CAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Busana Industri
Authors: Sawitri Erna , Suharno Suharno , Habsya Chundakus
Published: July 2023

Banyak manajer perusahaan garmen mengeluh rendahnya kemampuan lulusan SMK dalam mengembangkan pola digital. Berdasarkan data Bursa Kerja Khusus (BKK) menunjukkan bahwa kemampuan mengembangkan pola hanya sebesar 0,5%. Hal ini terjadi karena keterampilan membuat pola secara digital belum dipelajari di sekolah. Desain pembelajaran dengan pendekatan konstruktif yang selama ini diterapkan diduga menjadi penyebab lemahnya keterampilan lulusan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui tingkat efektivitas pengembangan model pembelajaran berbasis Computer Aided Desaign (CAD) di SMK. Jenis penelitian ini adalah research is development (R&D) dan mengadopsi model pengembangan ADDIE. Subjek uji adalah siswa SMK Jurusan Tata Busana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis CAD dalam pembuatan pola di SMK jurusan Tata Busana terbukti lebih efektif dari pada pembuatan pola secara konstruktif. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar siswa, waktu pembuatan pola lebih cepat, dan keaktifan siswa dalam belajar meningkat
Peranan Guru Menangani Sifat Pemalu Anak Melalui Permainan Edukatif
Authors: Azizah Nurul , Na'imah Na'imah , Suyadi Suyadi
Published: July 2023

Peranan guru dalam menangani sifat pemalu anak masih kurang. Sehingga aspek perkembangan anak stagnan tidak menunjukkan perubahan. Padahal profesionalitas guru sangat ditekankan demi tercapainya tujuan pembelajaran. Penulisan artikel ini bertujuan untuk menggambarkan peranan guru dalam menangani sifat pemalu anak melalui permainan edukatif. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah inovasi guru dalam menangani sifat pemalu pada anak sangat dibutuhkan. Selain itu, perlu ketelatenan guru dalam menumbuhkan sikap percaya diri pada anak pemalu. Dalam penelitian ini, guru menstimulus kepercayaan diri anak pemalu melalui tiga permainan edukatif tradisional, yaitu lompat tali, ucing bancak, dan ular naga. Permainan yang dilakukan sangat fleksibel sesuia dengan situasi dan kondisi anak. Permainan pertama hingga ketiga yang diikuti anak pemalu menunjukkan adanya perubahan walau hanya sedikit. Pada permainan pertama, anak belum menunjukkan respon sampai mulai ada respon seperti, yang tadinya diam saja ketika dipanggil, sampai mau menoleh dan melempar senyum kepada yang memanggil.
Persepsi Peserta Kampus Mengajar terhadap Profil Lulusan Program Studi
Authors: Sipayung Kammer Tuahman , Sianipar Vina Merina Br , Saragih Renita Br , Gultom Sanggam P , Sitinjak Galina , Sitohang Hanna , Simarmata Jesika Jelita Putri
Published: July 2023

Persepsi merupakan proses yang ditempuh individu untuk menorganasisasikan dan menafsirkan kesan-kesan indera sehingga setiap individu mempersepsikan suatu benda yang sama secara berbeda-beda yang ditentukan oleh factor fungsional dan faktor struktural.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa peserta KM 2 dan 3 terhadap profil lulusan prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Matematika FKIP UHN Medan. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan menggunakan skala likert. Sumber data berasal dari respon peserta KM 2 dan 3 yang disebarkan oleh tim peneliti dari total peserta KM 325 Namun responden yang mengisi adalah responden melalui google form. Hal ini diamati dari hasil kuesioner dengan menggunakan skala likert. selanjutnya, hasil dari kuesioner pada taraf pengembagan ketrampilan mencapaikan hasil meningkat sebesar 64%, sangat meningkat dengan hasil 33,3% dan kurang meningkat hanya 4%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hasil kuesioner memiliki nilai positif dengan taraf 73.3% yang termasuk pada kategori cukup baik.
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis PBL Untuk Meningkatkan HOTS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Susanty Sri Megawati Oktavia , Mulyadi Mulyadi , Karnedi Karnedi
Published: July 2023

Bahan ajar yang digunakan disekolah masih memiliki beberapa kelemahan seperti belum memberikan masalah dan konsep nyata kepada siswa dan juga gambar yang ada pada bahan ajar belum menggambarkan kejadian nyata yang dialami siswa. Tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan sebuah bahan ajar tematik terpadu berbasis model problem based learning yang memiliki kualitas valid, praktis dan efektif serta mampu meningkatkan kemampuan berpikir higher order thinking skill. Proses pengembangan menggunakan model 4D dengan tahapan: (1) tahap define, (2)  tahap design, (3) tahap development, dan (4) tahap desiminate. Bahan ajar tematik yang dikembangkan valid yaitu dari penilaian ahli media, ahli materi dan ahli bahasa yang memberikan kesimpulan bahwa media valid. Bahan ajar yang dikembangkan praktis yaitu dari hasil penilaian guru diperoleh rata-rata sebesar  4,742 dengan kualifikasi sangat praktis. Dari hasil penilaian siswa, diperoleh rata-rata sebesar 4,87 dengan klasifikasi sangat praktis. Bahan ajar yang dikembangkan efektif dimana hasil tes kemampuan berpikir HOTS siswa diperoleh skor peningkatan sebesar 0,92 dengan kriteria peningkatan tinggi dan dari hasil persepsi siswa, diperoleh rata-rata persentase berada pada kategori sangat setuju. Jadi dari hasil diatas, disimpulkan bahwa bahan ajar tematik terpadu berbasis model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir HOTS siswa memenuhi kualitas bahan ajar yang valid, praktis dan efektif
Analisis Perilaku Sosial Ditinjau dari Implementasi Nilai Sosial dan Latar Belakang Kultural Mahasiswa PGSD UNRAM
Authors: Karna I Nyoman , Karma Itsna , Nurhasanah Nurhasanah , Amrullah Lalu Wira Zain
Published: July 2023

Budaya yang dianut oleh mahasiswa PGSD UNRAM beragam, perlu adanya integrasi budaya dalam bentuk implementasi nilai-nilai sosial pada perkulihan di kelas untuk menghasilkan perilaku sosial mahasiswa yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perilaku Sosial Ditinjau dari Implementasi Nilai Sosial dan Latar Belakang Kultural Mahasiswa Tingkat Akhir PGSD UNRAM. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku sosial mahasiswa PGSD UNRAM beragam, namun sebagian besar berada pada ranah yang positif. Adapun beberapa aspek negatif yang muncul disebabkan perbedaan individu dan pengaruh budaya yang dianut remaja di masa sekarang. Implementasi nilai-nilai sosial sudah berjalan dengan baik selama proses perkuliahan, adapun yang masih perlu diperbaiki adalah kejujuran mahasiswa. Latar belakang kultural mahasiswa dari 9 daerah di Nusa Tenggara Barat cukup beragam akan tetapi tidak signifikan. Dari berbagai indikator hampir semua sama yang membedakan hanya dari bahasa dan kesenian, selebihnya budaya menghormati orang yang lebih tua dan agama yang dianut relatif sama. Maka dapat disimpulkan bahwa implementasi nilai sosial dan latar belakang kultural tidak banyak mempengaruhi perilaku sosial mahasiswa
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Mathematical Cognition untuk siswa Sekolah Dasar
Authors: Juwita Yosi , Fauzan Ahmad
Published: July 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hambatan belajar siswa terhadap topik perkalian. Kemampuan pemecahan masalah menjadi dampak dari kurang efektifnya pembelajaran yang telah dilaksanakan. Dalam hal ini, pentingnya dilakukan pembelajaran yang berorientasimathematical cognition.tujuan penelitian ini yaitu untuk membuat desain pembelajaran yang berorientasi mathematical cognition yang valid. Penelitian dilakukan dengan mengembangkan Local Instructional Theory (LIT) yang valid melalui penelitian pengembangan tipe Gravemeijer & Cobb dengan langkah pertama yaitu ipreparing for the experiment,kedua experimenting in the classroom, dan ketiga conducting retrospective analyses . Subjek uji coba berasal dari siswa kelas II SD Semen Padang. Penelitian didukung dengan teknik pengumpulan data berupa analisis dokumen, observasi, wawancara, angket, dan tes. Analisis data dilakukan secara statistik deskriptif dan statistik parametrik. Hasil  validasi LIT didapatkan rata-rata 87,8 yang dikategorikan sangat valid. Hasil validasi RPP didapatkan rata-rata 82 yang dikategotikan sangat valid. Kemudian  hasil LPKD didapatkan 81 dikategorikan sangat valid. Dari hasil penelitan dapat di simpulkan bahwa desain pembelajaran yang dikembangajan sudah sesuai dengan aspek yang dinilai yakni aspek isi,bahasa, didaktik dan penyajian yang sesuai dengan prinsip dan karakteristik mathematical cognition.
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kepercayaan Diri terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Authors: Rizal Abdul
Published: July 2023

Tujuan dari riset ini guna mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran serta kepercayaan diri siswa kepada kemampuan pemecahan masalah matematika, peserta didik MAS kelas XI se-Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2016-2017. Digunakan metode yakni eksperimen dengan desain treatment by level. Anova Dua arah merupakan jenis uji yang dipakai. Hasil analisis menunjukan bahwa 1) Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa MA Swasta di Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor . Perihal tersebut ditunjukkan dengan nilai sig = 0,002 < 0,05 serta Fhitung 11.075, 2) Adanya pengaruh yang signifikan kepercayaan diri siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa MA Swasta di Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor . Hal ini dibuktikan dengan nilai sig = 0,000 < 0,05 dan Fhitung 18.973, dan 3) Terdapat pengaruh interaktif yang tidak signifikan model pembelajaran dan kepercayaan diri terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa MA Swasta di Kecamatan Cigombong  Kabupaten Bogor . Hal ini dibuktikan dengan nilai sig = 0,076 > 0,05 serta Fhitung 3,317. Oleh sebab itu pengajar agar menggunakan model pembelajaran problem possing dan berupaya meningkatkan kepercayaan diri siswa.
Efektivitas Model Pembelajaran Outdoor Study dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Tingkat Sekolah Menengah Pertama
Authors: Syawaludin Muhammad , Aminuyati Aminuyati , Wiyono Hadi , Karolina Venny , Atmaja Thomy Sastra
Published: July 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang sering muncul di sekolah berkaitan dengan penggunaan model pembelajaran yang kurang efektif oleh pendidik yaitu model konvensional dalam bentuk ceramah yang dapat menciptakan kondisi belajar yang pasif serta akan memberikan kebosanan bagi siswa yang nantinya dapat menyulitkan dalam meningkatkan pengetahuan dan hasil belajarnya. Sehingga peneliti mengembangkan suatu model pembelajaran yaitu model pembelajaran outdoor study guna memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan keefektifan penggunaan model pembelajaran bagi siswa. Penelitian ini bermaksud mengetahui keefektifan dari model pembelajaran outdoor study terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII MTS Negeri 1 Mempawah Hilir. Peneliti menggunakan bentuk quasi eksperimen design dengan pendekatan kuantitatif. Sebanyak 29 siswa dari kelas VIII B (kelas eksperimen) dan 35 siswa dari kelas VIII C (kelas kontrol) berpartisipasi dalam penelitian ini. Teknik penilaian dan studi dokumenter digunakan buat mengumpulkan informasi data dan tes objektif pilihan ganda sebagai instrumen penelitian. Analisis data menghasilkan bahwa nilai pretest dan posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi dan tidak berdistribusi normal. Sehingga dilakukan uji parametrik dan non parametrik dalam perhitungan hipotesis dan didapatkan hasil uji paired sample t test dengan nilai 0,000 < 0,05 yang artinya pembelajaran outdoor study berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas eksperimen. Kemudian dilakukan juga uji wilcoxon memiliki nilai 0,013 > 0,05 yang artinya pembelajaran konvensional tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas kontrol. Selanjutnya dilakukan uji u mann whitney dan diperoleh nilai 0,000 < 0,05 dan hasil akhir uji effect size memiliki nilai 0,9968 sehingga berada pada kategori tinggi. Maksud penemuan tersebut menjelaskan bahwa model pembelajaran outdoor study lebih efektif meningkatkan
Kehadiran Sosial (Social Presence) dalam Pembelajaran Online: Analisis Bibliometrik terhadap Publikasi tahun 2012-2022
Authors: Nuryadin Asep , Rusmana Nandang , Lidinillah Dindin Abdul Muiz , Prehanto Adi , Desmawati Sri Ariyani
Published: July 2023

Meski banyak studi yang dilakukan terkait social presence (kehadiran sosial) termasuk di masa pandemi COVID-19, jumlah penelitian yang bertujuan memeriksa perkembangan penelitian terkait social presence masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan mengetahui perkembangan penelitian yang berfokus pada social presence dalam pembelajaran online menggunakan metode analisis bibliometrik. Analisis dilakukan terhadap artikel-artikel yang dipublikasikan pada jurnal yang terindeks Google Scholar dalam rentang tahun 2012-2022. Pengumpulan data publikasi dilakukan dengan menggunakan software Publish or Perish. Kemudian, data diolah dengan menggunakan Microsoft Excel dan VOSViewer. Aplikasi VOSViewer digunakan untuk membuat visualisasi jaringan bibliometrik yakni network visualization, density visualization, dan overlay visualization. Hasil identifikasi terhadap publikasi-publikasi yang ada mengindikasikan bahwa kepuasan belajar siswa (students’ satisfaction) merupakan salah satu topik yang berkaitan erat dengan social presence. Meskipun ada peningkatan yang signifikan pada masa pandemi COVID-19, jumlah rata-rata publikasi terkait isu ini antara tahun 2012 dan 2022 masih relatif kecil, yakni hanya mencapai 9 publikasi per tahun. Selain itu, penelitian terkait social presence juga erat kaitannya dengan konsep Community of Inquiry (CoI) framework yang memiliki tiga elemen utama yakni social presence, teaching presence, dan cognitive presence. Sehingga, masih diperlukan banyak penelitian terkait social presence terutama terkait dengan kepuasan siswa dan CoI framework
Efektifitas Strategi Project Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Muthola’ah di KMI Nurussalam
Authors: Subakir Fairuz , Mabruroh Hani'atul , Khalifah Nur Fera
Published: July 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi pengajaran guru di kelas yang masih menggunakan metode pembelajaran tradisional. Kegiatan pembelajaran ini cenderung monoton dan kurang variatif sehingga menciptakan kegiatan belajar yang membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat efektifitas penggunaan strategi PBL dan seberapa jauh efektifitas penggunaan strategi PBL terhadap hasil belajar Muthola’ah kelas 2 KMI PM Nurussalam. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif-eksperimen, desain penelitian True Experiment. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas 2 santriwati dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 44 santriwati yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan teknik sampling random. Dari penelitian ini disimpulkan bahwa: terdapat efektifitas strategi pembelajaran PBL terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Muthola’ah santriwati kelas 2 KMI PM Nurussalam. Dibuktikan bahwa Sign. (2-tailed) dari Menn-Whitney Test adalah 0,000, dengan demikian terdapat perbedaan nilai post-test pada mata pelajaran Muthola’ah pada kelompok eksperimen dan kontrol, kelompok eksperimen dengan nilai tinggi 92,73 dan pada kelompok kontrol dengan nilai rendah 53,18. Keefektifan penggunaan strategi PBL adalah tergolong tinggi dengan dibuktikan hasil Menn-Whitney bahwa nilai Asymp.sig (2-tailed) adalah 0.000, sehingga terjadi perbedaan nilai post-test pada materi Muthola’ah pada kelompok eksperimen dengan nilai tinggi 92,73 dan pada nilai kontrol dengan nilai rendah 53, 18. Dengan demikian, peneliti menyimpulkan bahwa penerapan strategi PBL dalam pembelajaran Muthalaah di MI Nurussalam telah terbukti efektif.
Analisis Potret Kesiapan Sekolah Menengah Kejuruan dalam Menciptakan Entrepreneur
Authors: Hidayati Hidayati , Sartika Delita
Published: July 2023

Latar belakang penelitian yaitu untuk mengetahui potret kesiapan SMKN 4 Kota Jambi dalam menciptakan entrepreneur. Tujuan dari penulisan yaitu untuk mendeskripsikan potret kesiapan SMKN 4 Kota Jambi dalam menciptakan entrepreneur. Metode penelitian ini adalah deskriptif dalam bentuk survey. Hasil dan Pembahasan penelitian yaitu bahwa potret kesiapan sekolah ini, yaitu: a. Peminat untuk bersekolah di SMK Negeri 4 Kota Jambi yang selalu meningkat setiap tahunnya. b. Jurusan yang ada pada sekolah ini merupakan jurusan yang menjadi prioritas pembangunan nasional. c. Prasarana yang ada pada sekolah ini sangat lengkap. d. Sekolah ini banyak menjalin kerja sama dengan mitra yang relevan e. Status sekolah yang terakreditasi A serta mandat sebagai SMK revitalisasi serta Teaching factory yang menjadi poin unggul sekolah ini. Kesimpulan penelitian bahwa SMK Negeri 4 Kota Jambi ini merupakan SMK yang sangat siap menjadi sekolah pencetak tenaga kerja terdidik, terampil dan pencipta entrepreneur.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn melalui Penggunaan Media Edmodo pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Sitohang Sukardo , Simamora Lusiana
Published: July 2023

Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan timbul beberapa masalah antara lain: (1). Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pelajaran PKn di SD Negeri 122347. (2). Kurang berhasilnya proses pembelajaran PKn di SD Negeri 122347 (3). Kurang efektifnya pembelajaran PKn di SD Negeri 122347. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan jenis penelitian reflektif pelaku tindakan yang bertujuan untuk memperbaiki batasan-batasan yang masih ada dalam proses pembelajaran, meningkatkan pemahaman tentang tindakan yang dilakukan selama proses pembelajaran, dan mencapai tujuan proses pembelajaran. Hasil penelitian ini beserta justifikasinya menunjukkan bahwa sistem pembelajaran online telah meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah PKn. Peningkatan ini disebabkan oleh penerapan praktik terbaik oleh pendidik untuk pembelajaran daring. Sehingga penelitian ini dapat menunjukkan seberapa efektif dan inovatif penerapan pembelajaran daring dapat mendongkrak aktivitas dan hasil belajar siswa. Hasil belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 122347 Hasil observasi aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa menunjukkan hal tersebut.