Формирование профессиональной компетентности будущих специалистов
Authors: Махмұт Т.М. , Султанова Н.К. 
Published: May 2024

Мақалада құзіреттілік түсінігіне анықтама бере отырып, студенттердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары көрсетілген. Кәсіби құзыреттілікті қалыптастыруда шетелдік, отандық және кеңестік ғалымдардың пікірлері баяндалған. Еліміздегі саяси, экономикалық, мәдени, қоғамдық өміріндегі өзгерістерге сай жоғары оқу орындары үлкен жауапкершілікті сезініп, білікті, өз ісінің шебері, бәсекеге қабілетті, кең ауқымды, жан-жақты дамыған, өзінің әлеуметтік-экономикалық және рухани дамуының мазмұны мен сипаттарының өзгеруіне және еңбек сапасына талаптың жоғарылуына байланысты өз ісін жетік білетін, кәсіби білігі мол мамандарды даярлауды көздеп отыр. Аталған міндеттерді жүзеге асыруда Қазақстанда болашақ мамандарды кәсіби даярлаудың қазіргі кезеңдегі жай-күйіне талдау жасауда жоғары оқу орындарының алдына әлеуметтікэтикалық, экономикалық және ұйымдастыру-басқарушылық, кәсіби құзіретті, сауатты мамандарды даярлау міндеті қойылып отырғандығы анықталды. Педагог мамандардың кәсіби іс-әрекетінің өзіндік ерекшеліктері бар. Мұның өзі оларды жаңа ғылыми-педагогикалық идеяларды шығармашылықпен қабылдай алатын, оқыту теориясы мен әдістемесін игерген кәсіби-педагогикалық құзіреттіліктің жоғары деңгейін меңгерген маман ретінде даярлау мәселесін шешу көзделуде.

В статье представлены педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов, дающие определение понятию компетентность. Изложены мнения зарубежных, отечественных и советских ученых в формировании профессиональных компетенций. В соответствии с изменениями в политической, экономической, культурной, общественной жизни страны высшие учебные заведения, осознавая большую ответственность, нацелены на подготовку квалифицированных, квалифицированных специалистов, конкурентоспособных, широкомасштабных, всесторонне развитых, знающих свое дело в связи с изменением содержания и характера своего социально-экономического и духовного развития и повышением требований к качеству труда. В реализации данных задач, анализируя состояние профессиональной подготовки будущих специалистов в Казахстане на современном этапе, было установлено, что перед высшими учебными заведениями ставится задача подготовки социально-экономических, экономических и организационно-управленческих, профессионально компетентных, грамотных специалистов.

The article presents the pedagogical conditions for the formation of professional competence of students, which define the concept of competence. The opinions of foreign, domestic and Soviet scientists in the formation of professional competencies are presented. In accordance with the changes in the political, economic, cultural, and social life of the country, higher education institutions, realizing their great responsibility, are aimed at training qualified, qualified specialists, competitive, large-scale, comprehensively developed, who know their business in connection with the changing content and nature of their socio-economic and spiritual development and increasing requirements for the quality of work. In the implementation of these tasks, analyzing the state of professional training of future specialists in Kazakhstan at the present stage, it was found that higher educational institutions are tasked with preparing socio-economic, economic and social programs.