bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Modified Frayer Model and Semantic Map Its Effectiveness in Enhancing the Performance in Science of Grade 7 Science Students
Authors: M. Labajo, Jr Cesario
Published: June 2024

The objective of this study was to determine the effectiveness of concept mapping using the Frayer Model and semantic map graphic organizers in promoting academic performance in science. This was conducted in Alabel National High School, the grade 7 students were the subject of study. It was conducted in two groups: the control and the experimental groups. In the control group, students were taught the non-utilization of the Modified Frayer Model and Semantic Map of instructions while in this experimental group, the Modified Frayer model and Semantic Map approach was utilized; brainstorming sessions, increasing students’ vocabulary for comprehension by associating with new words related to science topics being studied are introduced into learning through graphic organizers inside the classroom and personal exploration of concepts or subject matter that helps them concentrate or focus on discussing science subjects course. After being instructed using the Modified Frayer models (MFM) and Semantic Maps (SM), the experimental group scored a mean of 41.04 (SD = 7.12) while the control group scored a mean of 16.68 (SD =7.55), with the t-value of 16.590 and a p-value of 0.000 which was less than 0.001. The outcomes revealed that the non-utilization and utilization of the Modified Frayer Model were both effective in enhancing the science subjects’ performance, however, in the experimental group science performance was higher as compared to those from control groups. Therefore, the null hypothesis states that there is no significant difference in the performance in the science of the subjects in the control and experimental groups after receiving the non-utilization of the Modified Frayer Model and Semantic Map mode of teaching and instruction utilizing the modified Frayer Model and semantic map graphic organizers were rejected.
Skills Development and Economic Welfare among the Youth in Kisoro District Uganda
Authors: Sarah Mateke Nyirabashitsi , Gracious Kazaara Ariyo
Published: June 2024

This study sought to establish the effect of skills development on economic welfare among the youth in Kisoro district Uganda. Quantitative research approaches were adopted using descriptive, survey, correrational and cross-sectional designs. Data was collected using self-administered questionnaires on a sample of 113 respondents. Findings revealed that 39% of economic welfare was accounted for by skills development (R Square .390). This study recommends that, to enhance economic welfare among the youth in Kisoro District, Uganda, the government, in collaboration with local leadership, should proactively initiate projects that foster skills development. These projects should focus on a diverse range of skills, including marketable skills (such as vocational training), job-creation skills (such as entrepreneurship training), innovation and creativity, and technology-enabled skills (such as digital literacy). By strategically investing in these skill development initiatives, the government can empower young people, boost employment opportunities, and contribute to the overall economic well-being of the district.
Utilization of the Modified Frayer Model and Semantic Map Its Effectiveness on The Attitude of Grade 7 Science Learners
Authors: Labajo, Jr Cesario M.
Published: June 2024

The study examines the link between the attitude toward science of the subjects in both experimental and control groups after receiving the non-utilization of the Modified Frayer Model and Semantic Map mode of teaching and utilizing the modified Frayer model and semantic map graphic organizers. The results show that most of the subject students in the experimental group after the intervention strongly agreed that they; usually understand what they are talking about in science, easily understand science, feel confident in their ability to understand scientific concepts and ideas, and science developed their reasoning and problem-solving skills. However, the control group showed that the non-utilization of the instruction is ineffective in improving the student subjects of their attitude toward science. It appears that the utilization of this graphic organizer is more successful in enhancing subjects’ attitudes toward science than the non-utilization of the teaching method. This suggests that the use of these graphics organizers is an effective method for enhancing students’ attitudes toward Science. The mean score of the control group before and after receiving the non-utilization of the Modified Frayer Model and Semantic Map mode of teaching was 2.17 with a standard deviation of 0.27, and the mean score of 2.15 with a standard deviation of 0.29, respectively. The t-value is 0.344 and the p-values is 0.732, which is greater than 0.05. The results no significant difference in the attitude of the subjects in the control group toward science. The experimental group before the utilization of the Modified Frayer Model and Semantic Map graphic organizers is 2.83 with a standard deviation of 0.551, while the mean score of the experimental group is 4.21 with a standard deviation of 0.49. that the t-value is -13.435 with a p-value of 0.000, which is less than 0.001, this show that the difference is highly significant. The difference between the control and experimental after the non-utilization and utilization of the Frayer Model and Semantic Map was with a mean score of 2.15 with a standard deviation of 0.29 after receiving the non-utilization of Modified Frayer Model and Semantic Map mode of teaching, while the experimental group has a mean score of 4.21 with a standard deviation of 0.49 after the instruction utilizing the Modified Frayer Model and Semantic Map graphic organizers. The results show that the mean of the experimental group is significantly higher than the mean of the control group. The t value is -25.504 with a p-value of 0.000 which is less than 0.001, highly significant. Considering the results presented above, the null hypothesis states that there is no significant difference in the motivation toward science of the subjects in the experimental group after receiving instruction utilizing the modified Frayer model and semantic map graphic organizers, was rejected.
Psychological Challenges Faced by Freshmen University Students in Zimbabwe During Covid-19. A Case Study of a University in Harare
Authors: Chitsva Egifa , Zirima Herbert
Published: June 2024

The psychological health of university students has attracted the attention of many scholars and university administrators across the world. The COVID-19 pandemic is considered to have worsened the psychological wellbeing of student due to its persistent disruption of life, financial security and learning in most parts of the world. This study focused on the psychological health of university students in Zimbabwe, focusing on a university in Harare. The research focused on freshmen students, a group that has received little attention in empirical literature. It specific objectives were to ascertain the psychological challenges faced by undergraduate freshman at a university in Harare during the COVID-19 pandemic, to establish the causes of psychological morbidity among undergraduate freshman at a university in Harare during the COVID-19 pandemic and to find out what must be done to improve the psychological health of freshmen university students in Zimbabwe. The research used a case study research design that was anchored on a qualitative research approach to come up with its findings. Data was collected from 30 freshmen students using focus group discussions (FDGs) and from 6 members of staff from the Students Affairs Department. Thematic analysis was used to analyse the research data. the results of the study indicated that depression, anxiety, suicidal ideation and intention, eating disorders and drug and substance abuse were among the major psychological challenges facing freshmen students during COVID-19. It was found out that the main factors causing these challenges included difficulties adjusting to the financial distress, new environment and new life, separation from family and friends, uncertainty and fear of the future and lack of sleep. The research thus recommended the need to reintroduce student grants, institute dedicated psychological health programmes for freshmen students and the need for student to adopt positive coping mechanisms as strategies to enhance the psychological wellbeing and quality of life of freshmen university students in Zimbabwe.
Teaching Methods and Gender as Determinants of Academic Achievement of Students in Agriculture Subject in Ndhiwa Sub County, Kenya
Authors: Ogweno Peter Oyier , Ongang’a Peter Odhiambo , Mbai Quinter Akeyo
Published: June 2024

Purpose: This study attempted to determine if the three teaching techniques utilized in this study, namely the demonstration-teaching method (DTM), the lecture-teaching method (LTM), and problem-based learning (PBL), would have a substantial impact on student's academic performance dependent on their gender.
Methodology: The study used a quasi-experimental design. The researchers employed a non-equivalent control group for the pre-test and post-test. PBL and DTM were the treatments, while LTM served as the control. The sample size consisted of 779 pupils, out of 7124 students. Using stratified random sampling, 18 secondary schools and 18 agriculture teachers were selected. Each of the three methods of instruction was assigned to six schools. Agriculture achievement test was used to collect data from students. Descriptive statistics, the T-test, and covariance analysis were used as data analysis techniques.
Findings: The outcomes of the study revealed that female students fared better (51.356) than male students (48.852). Educators may better understand the advantages of PBL and DTM as teaching methodologies because the findings are that both are more successful at disseminating knowledge.
Unique Contribution to Theory, Policy and Practice: The findings may help higher education institutions to emphasize on the use PBL and DTM when they are delivering their lectures to students of education. This strategy will help students improve students’ performance once they graduate and they are employed to teach agriculture subject.
Developing Students’ Competences in the Era of Technology: Experience of Integrating Writing in a Content Course at Christian Bilingual University of Congo
Authors: Mashauri Mumbere Malonga , Pato Malobi , Makuru Lotsove
Published: June 2024

Purpose: The purpose of this study was double: 1) To describe the aspects of technology that were involved in the process of integrating writing in the teaching of a discipline. 2) To identify some students’ skills/competences that began to improve thanks to writing integration in the teaching of a content course.
Methodology: Qualitative practices were used in data collection processes. Data were collected through participatory method, semi-structured interview, informal conversation and tutorial sessions. In order to determine the sample for our study, we used the type of sampling called “Purpose Sampling”. The strategy used for this type of sampling was “Homogenous Sampling” in which the researchers identified individuals because of their membership in a group that has a well-defined characteristic. Based on this strategy, the subgroup consisted of students who took the course with the researcher in the first semester and in the first quarter of the second semester (139 in intensive English, 16 in Media Concepts, 2 in Method of University Work, 1 in Business English, and 23 in Initiation to Scientific Research) and the students whom the researcher supervised their thesis. The participants, thus, in this study were 44. Content and thematic analysis were used in the process of data analysis.
Findings: Four results have been revealed throughout this study: 1) The integration of writing into the course has begun to improve students’ language proficiency. 2) The integration of writing into the course has begun to improve students’ cognitive proficiency. 3) Incorporating writing in the content courses began to enhance collaborative competence between students. 4) Incorporating writing into the course begun to develop students’ proficiency in using ICT tools.
Unique Contribution to Theory, Practice and Policy: Developing students’ competences in content as well as in language should adopt the integrated approach in which teachers incorporate technology related activities as well as writing activities. Regarding the benefits that technology offers in the process of content and language development, and owing to the fact that incorporating writing contribute to students’ language proficiency, content acquisition, cognitive development, etc. researchers recommend the use of the integrated approach in which content, language, technology and writing are integrated in order to have a holistically trained student.
Comprehensive Management System for Placement Cell Operations
Authors: Kumar Ayush , Patwal Akhil , Joshi Karan , Pant Shantanu , Jeena Ankit
Published: June 2024

In today's competitive job market, the role of university placement cells is crucial as they give the opportunities to students so that they can make their successful transition from academia to workforce. This research paper proposes the development and implementation of a comprehensive Placement Cell Management System aimed at enhancing the efficiency and effectiveness of university placement processes. The proposed system has the various functionalities including student registration, employer engagement, job posting and application management, interview scheduling, and alumni networking. By using the principles of information technology, data analytics, and user-centered design, the Placement Cell Management System aims to streamline the entire placement process, from initial registration to final placement, thereby reducing manual efforts, minimizing redundancies, and improving overall productivity. Furthermore, the paper discusses the potential benefits of the Placement Cell Management System, such as improved student placement rates, enhanced employer satisfaction, and better alumni engagement. The research also addresses challenges in system implementation, including data security, user training, and scalability. Through a combination of theoretical analysis, case studies, and empirical research, this paper aims to provide insights into the design, development, and deployment of an effective Placement Cell Management System, contributing to the advancement of university-industry collaboration and student career development initiatives.
Cross-Cultural Gender-Based Investigation of Filipino and Chinese Facebook Users’ Disagreement Strategies
Authors: C. Ravago Joan , Arvin V. De Roxas John , M. Torres Joel , Reyes Mercedita , O. Casipit Daisy , Martinez Patricia Anne
Published: June 2024

Objectives: This study analyzed how Filipino and Chinese individuals express disagreements on Facebook, focusing on gender dynamics. It further investigated the differences in the disagreement strategies and lexical features of male and female participants in their online disagreement discourses. Methods: A descriptive-qualitative design was used. The corpus consisting 50 discourses derived from the participants’ Facebook posts were analyzed using Leech’s (2016) Taxonomies of Directness and Levinson's (2017) Categories of Indirectness. Further, a bilingual Chinese participant, who is also a professional translator, translated the discourses. Results: Findings revealed that Filipino and Chinese participants employed different strategies, such as implicit performative strategies through non-elliptical expression and counterstatement with justification, declaration, and sarcasm, and indirect disagreement strategies through interrogative, declarative, and imperative statements. Interestingly, differences in disagreement strategies arise between genders. Filipino male participants are corrective and direct in expressing disagreement compared to Chinese male participants who employed justification and indirect strategy through statements. Concerning the female participants, Filipino participants used a direct strategy with negation, followed by downtoners and an indirect strategy through sarcastic questions. Meanwhile, Chinese participants used statements followed by clarification and compliments to express indirect disagreement. Finally, diverse linguistic elements indicated disagreement, as Filipinos utilized modal verbs, whereas Chinese participants employed discourse markers and softening language. Conclusion: The findings suggest that disagreement strategies are gender-based. Despite the participants shared cultural backgrounds, Chinese communicators demonstrate proclivity for indirectness, with more extensive linguistic features to save face and downtone their disagreements. The study offers research gaps on disagreement strategies across gender and for future research to cover larger samples and methods to warrant the generalizability of the key findings.
PENGARUH PENEKANAN KAIDAH IMLA DALAM KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB (IMLA')
Authors: Mulya Nugraha Rahmat , Bahar Rosid , Siti Fatimah Titim
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh penerapan kaidah Imla dalam pembelajaran kemampuan menulis Bahasa Arab di SMAT Riyadlul Ulum Wadda'wah. Masalah utama yang menjadi latar belakang penelitian adalah kurangnya efektivitas pembelajaran Imla di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pra-pasca uji kontrol kelompok. Dua kelompok siswa diambil sebagai sampel, dengan satu kelompok menerima pembelajaran Imla berdasarkan kaidah yang ditetapkan, sementara kelompok kontrol menerima pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes menulis Bahasa Arab sebelum dan setelah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kaidah Imla secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis Bahasa Arab siswa di SMAT Riyadlul Ulum Wadda'wah dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hasil ini mengindikasikan bahwa penggunaan kaidah Imla dalam pembelajaran Bahasa Arab memiliki potensi besar untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah tersebut. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa pengajaran Imla dengan metode yang tepat dapat menjadi solusi untuk mengatasi masalah kurangnya kemampuan menulis Bahasa Arab di tingkat sekolah menengah atas, memberikan panduan bagi guru dan sekolah dalam meningkatkan metode pembelajaran Bahasa Arab, serta mempromosikan penggunaan Imla sebagai alat efektif dalam proses pembelajaran
ASYKALU AL-TASYBIH FI AL-SYI’RI KITAB TA’LIM MUTA’ALIM LI AL-SYAIKH AL-IMAM BURHANUDDIN AL-ZARNUZI
Authors: Riyadi Agus , Aulia Sulthon , Puadah Sri Samrotul , Rizqi Anggi Maulana
Published: June 2024

إن كتاب تعليم المتعلم هو من أهم كتب التراث الإسلامي الذي درسه طالب العلم في العالم، ويبحث فيه عن طرق التعليم والتعلم. وفي هذا الكتاب قيم دقيقة للمعلم والمتعلم عبر الشعر الذي ألفه المؤلف، وكذالك الشعر الذي اقتبس المؤلف من العلماء والشعراء القديمة لإنصاح القارئين ولكنهم مازلو أن يصعب على فهم الأشعار المضمون بسبب كثرة الأساليب من التشبيهات والمجازات والكنايات، فجاء هذا البحث لبيان تطبيق علم البيان في شعر كتاب تعليم المتعلم للشيخ الإمام برهان الدين الزرنوجي وليساعد القارئين في فهم أشعاره. إنّ هذا البحث من نوع بحث كيفي مكتبي وقام الباحث بأسلوب جمع البيانات في هذا البحث هي باستخدام طريقة الوثائق. واستخدم الباحث المنهج الوصفي والمنهج التحليلي البياني لتحليل البيانات في هذا البحث. ومن أهم نتائج هذا البحث أن عدد الشعر في كتاب تعليم المتعلم الذي يتضمن فيه تطبيق علم البيان 30 شعرا ومنها التشبيهات واتضح بهذا أن التشبيه في علم البيان له دور مهم لسهولة فهم القارئين عن الشعر.
Cyberguard: Fake Profile Detection using Machine Learning
Authors: Lakshmi M.Vijaya , Rao Aishwarya , Boddulah Kalyani , Cheekati Ojaswi , Vadla Varsha
Published: June 2024

Social media platforms that foster high levels of user engagement, such as Facebook, Instagram, and Twitter, have huge impact on people's lives everywhere. They still have issues with false profiles, which may be created by automated systems, computer programs, or individuals. These false accounts facilitate illicit activities like phishing and identity theft as well as the dissemination of rumors. To solve this issue, our study employs many machine learning techniques to differentiate between authentic and fraudulent Twitter profiles. Analysis is done using key data including the quantity of friends and followers, activity trends, and more. The algorithms such as Random Forest, XG Boost, LSTM, and neural networks emphasizes how crucial itis to choose important criteria while evaluating social media accounts. After training, the models generatea value of 1 for bogus profiles and 0 for real ones, allowing for the identification and the removal of bogus profiles to lessen cybersecurity risks.
ANALISIS PENGGUNAAN APLIKASI K-MOB TERHADAP KINERJA ASN DI SMAN 1 CIKARANG SELATAN
Authors: Permadi Pratama Galih , Lutfiyana Nur
Published: June 2024

Penelitian ini dilakukan berdasarkan konsep bahwa Teknologi dan informasi tak ayal menjadi sarana untuk mengawasi, menilai, hingga mengontrol kinerja seseorang dalam pekerjaannya di suatu lembaga. Salah satunya adalah kinerja Aparatur Sipil Negara (ASN). Pemerintah Provinsi Jawa Barat membuat sebuah aplikasi yang bernama K-Mob yang di gunakan untuk mengontrol kinerja ASN di Provinsi Jawa Barat termasuk ASN di SMAN 1 Cikarang Selatan. Dengan ruang lingkup dengan menganalisis penggunaan aplikasi K-Mob terhadap kinerja ASN dengan objek penelitian ASN di SMAN 1 Cikarang Selatan. Sehingga, yang menjadi fokus penelitian adalah penggunaan Aplikasi K-Mob dan objeknya adalah ASN PNS dan ASN PPPK. Selanjutnya penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif , guna memperdalam analisis ini, peneliti menggunakan analisis Utilty Ordinal dimana ada tiga aspek yaitu : Rationality, Transitivity and Consistency of Choice, Transitivity and Consistency of Choice. Ketiga aspek itu digunakan untuk menganalisis penggunaan aplikasi. Selanjutnya untuk menganalisis kinerja, penelitian ini menggunakan aspek penilaian kinerja menurut teori Robbins yang terdiri dari lima aspek penilaian kinerja yaitu : kualitas kerja, kuantitas, ketepatan waktu, efektifitas, dan kemandirian. Dari dua analisis itu akan di jadiakan acuan cara menganalisis seberapa efektif penggunaam aplikasi K-Mob ini terhadap kinerja para ASN dan PPPK di SMAN 1 Cikrang Selatan. Hasil dari penelitian ini bahwa penggunaan aplikasi ini sudah berjalan dengan baik. Aplikasi ini mengharuskan ASN untuk selalu melakukan presensi sesuai waktu yang sudah diatur pada aplikasi K-Mob. Secara tidak langsung penggunaan aplikasi ini mempengaruhi kinerja dan menghasilkan kedisiplinan para ASN di SMAN 1 Cikarang Selatan.
Model of Synergy Parents and Teachers in Character Education of High School Students
Authors: Darna I Wayan , Suci I Gede Sedana
Published: June 2024

The development of children's character is influenced by the synergy between the responsibilities of parents and teachers, as well as those of home, school, and community. This study aims to find a model of synergy or cooperation between parents and educators in helping adolescents develop character, kinship, discipline, and honesty. The subject of the study was SMA Negeri 3 Denpasar, using a descriptive qualitative research design. The informants were parents, vice principals, and teachers. The researcher is instrumental in this investigation. Techniques for collecting data include documentation, interviews, and observation. Data analysis methods include steps to reduce data, data visualization, and conclusions. The results of this investigation show that the synergy models or patterns applied in optimizing the roles of teachers and parents are 1) enforcing school regulations and 2) building communication and coordination between teachers and people. The implications of this pattern impact the success of character building in students to the maximum. Following up on the results of this study, regarding the program of activities implemented at home and school, parents and teachers must communicate effectively with each other.
The Effect of Make A Match Cooperative Learning Model on Mathematics Problem Solving Ability in Elementary School
Authors: Hasni Putri , Amelia Chairunnisa
Published: June 2024

The aim of this research is to determine the influence and effectiveness of the make a match cooperative learning model on students' mathematical problem solving abilities. This quantitative research focuses on Class II children at SD Negeri 064965 Medan. The technique used is quasi-experiment. Data were analyzed using Descriptive Statistics and Independent Samples T-Test to compare problem solving abilities between classes that used the Make-a-Match model and those that did not. Testing was carried out with a predetermined significance of 0.05. Interviews, evaluations, and recording are techniques used to collect data. This research compares the results of the control and experimental groups using parametric statistical tests, especially the t test. After conducting a pretest and posttest on the experimental and control groups, it was discovered that the experimental class achieved much better problem solving learning outcomes (91.25 out of 100) compared to the control class (85 out of 100). The experimental class proved that the make-a-match technique was successful in igniting students' curiosity and encouraging them to be involved in learning. The results of this research show that the Make a Match approach is a powerful enthusiasm booster for students, which ultimately increases their interest and ability to remember lesson content. The Make a Match model promises as an alternative approach in education, it can improve student learning outcomes through a positive classroom environment and a high emphasis on group scores.
Siembra vientos y cosecha tempestades
Authors: M. A.
Published: June 2024

No hay resúmenes disponibles.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 43, No. 480, 1988: 946-949.
Mayo-agosto
Authors: ECA: Estudios Centroamericanos
Published: June 2024

No hay resúmenes disponibles.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 43, No. 480, 1988: 963-968.
Recensiones
Authors: R. C.  , F. A. E.  , S. M.
Published: June 2024

No hay resúmenes disponibles.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 43, No. 480, 1988: 969-975.
Los derechos humanos en las plataformas de los partidos políticos
Authors: Montes Segundo
Published: June 2024

Los partidos han tomado en serio para esta campaña presidencial el problema de los derechos humanos, presionados por la importancia que le atribuyen importantes fuerzas internacionales y nacionales. Pero algunos de ellos siguen evadiendo el comprometerse con medidas prácticas, que enjuicien debidamente el pasado y desmantelen definitivamente las condiciones que hicieron y siguen haciendo posible el que se den masivas violaciones de los derechos humanos.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 43, No. 481-482, 1988: 1079-1088.
Asamblea de la OEA en San Salvador
Authors: C. A.
Published: June 2024

No hay resúmenes disponibles.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 43, No. 481-482, 1988: 1089-1094.
Momento cultural
Authors: F. A. E.
Published: June 2024

No hay resúmenes disponibles.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 43, No. 481-482, 1988: 1102-1105.
Một số yếu tố liên quan đến tuân thủ điều trị ở người bệnh đái tháo đường típ 2 điều trị ngoại trú tại Trung tâm Y tế thị xã Mỹ Hào, Hưng Yên năm 2023
Authors: Hà Trần Thị Thúy , Trọng Bùi Quang , Thuận Hoàng Thị , Khải Nguyễn Văn
Published: June 2024

Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 240 bệnh nhân đái tháo đường (ĐTĐ) típ 2 điều trị ngoại trú tại trung tâm y tế thị xã Mỹ Hào, Hưng Yên năm 2023 bằng cách phỏng vấn nhằm mục tiêu mô tả một số yếu tố liên quan đến tuân thủ điều trị của bệnh nhân ĐTĐ típ 2. Kết quả nghiên cứu cho thấy bệnh nhân ĐTĐ có tuân thủ chế độ dinh dưỡng chiếm 72,9%, tuân thủ rèn luyện thể lực chiếm 77,5%, tuân thủ điều trị thuốc chiếm 79,2%, và tuân thủ tái khám chiếm 93,8%. Bệnh nhân ĐTĐ có tuân thủ điều trị chung chiếm 56,2%. Tìm thấy một số yếu tố liên quan đến việc không tuân thủ điều trị chung với nhóm từ 60 tuổi trở lên (OR = 1,69; 95%CI: 1,00 - 2,87), nhóm trình độ học vấn là tiểu học, trung học cơ sở (OR = 3,51; 95%CI: 1,25 - 9,91), nhóm làm nông nghiệp (OR = 3,33; 95%CI: 1,63 - 6,81) và đã từng gặp tác dụng phụ của thuốc (OR = 2,88; 95%CI: 1,38 - 6,01), với p < 0,05. Trung tâm y tế huyện cần quan tâm hơn đến bệnh nhân từ 60 tuổi trở lên, người có trình độ văn hoá dưới trung học phổ thông và người đã từng gặp tác dụng phụ của thuốc trong công tác tư vấn và truyền thông nâng cao việc tuân thủ điều trị để hạn chế các biến chứng của bệnh ĐTĐ.
Thực trạng sử dụng thuốc lá, thuốc lá điện tử và một số yếu tố liên quan ở học sinh trường Trung học phổ thông Hải An, thành phố Hải Phòng năm 2023
Authors: Khuê Phạm Minh , Thắm Nguyễn Thị , Lâm Ngô Tùng , Long Vũ Đức , Thuỷ Trần Thị Thanh
Published: June 2024

Nghiên cứu mô tả cắt ngang nhằm mô tả thực trạng sử dụng thuốc lá, thuốc lá điện tử và một số yếu tố liên quan trên 453 học sinh tại trường trung học phổ thông (THPT) Hải An, thành phố Hải Phòng từ tháng 01 đến tháng 06 năm 2023. Kết quả nghiên cứu cho thấy: 4,4% học sinh đã từng hút thuốc lá truyền thống; 5,7% học sinh đã từng hút thuốc lá điện tử (HTLĐT); hút thuốc ở nơi công cộng (55,0%), mua thuốc lá ở cửa hàng tạp hóa (45,0%); nguồn cung cấp thông tin về tác hại của thuốc lá chiếm tỷ lệ cao nhất là từ internet (83,1%). Nghiên cứu đã phát hiện một số yếu tố liên quan đến hút thuốc lá ở học sinh: Có hạnh kiểm trung bình (OR = 1,93; 95%CI: 1,29 – 12,77) và có bạn thân hút thuốc lá (OR = 5,16; 95%CI: 1,85 – 14,42). Yếu tố liên quan đến HTLĐT ở học sinh là: Có tiền tiêu vặt hàng tháng > 500,000VNĐ (OR = 3,87; 95%CI: 1,44 – 10,42;) và có người thân HTLĐT (OR = 4,12; 95%CI: 1,14 – 14,90). Để làm giảm tỷ lệ hút thuốc học đường, gia đình và nhà trường cần xây dựng môi trường học đường không khói thuốc để các em học tập và noi theo, đặc biệt quan tâm và giáo dục các em có hạnh kiểm trung bình.
Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống bệnh Đậu mùa khỉ của sinh viên ngành bác sỹ Y học Dự phòng trường Đại học Y Hà Nội năm 2023
Authors: Linh Nguyễn Thị Thùy , Khánh Nguyễn Quốc , Vững Nguyễn Đăng , Hà Trần Thị Thúy , Trang Đoàn Thị
Published: June 2024

Đậu mùa khỉ (Monkeypox) là bệnh truyền nhiễm nguy hiểm được WHO công bố là tình trạng khẩn cấp về sức khỏe cộng đồng. Nghiên cứu mô tả cắt ngang triển khai từ tháng 12 năm 2022 đến tháng 05 năm 2023, sử dụng bộ câu hỏi tự điền trên 302 sinh viên ngành y học dự phòng nhằm mục tiêu mô tả kiến thức chung về việc phòng chống dịch bệnh và một số yếu tố liên quan. Kết quả cho thấy: Tỉ lệ sinh viên biết về đường lây truyền, triệu chứng điển hình, biến chứng, đối tượng nguy cơ và biện pháp phòng ngừa cho bản thân khá thấp (dưới 25,0%). Tỷ lệ sinh viên có kiến thức tốt về bệnh đậu mùa khỉ là 36,1%. Yếu tố liên quan đến kiến thức tốt về bệnh ở sinh viên là đã từng nghe nói đến đậu mùa khỉ (OR: 1,95; 95%CI: 1,16 – 3,29) và sinh viên 3 năm học cuối (OR: 1,13; 95%CI: 1,03 – 1,32) là yếu tố liên quan đến kiến thức của sinh viên về bệnh đậu mùa khỉ. Cần nâng cao kiến thức cho sinh viên trong phòng ngừa dịch bệnh thông qua các hình thức truyền thông trực tiếp hoặc gián tiếp ngay từ những năm đầu của bậc học.
Khảo sát sự hài lòng của học viên về chất lượng dịch vụ đào tạo liên tục tại khoa Nội soi thăm dò chức năng Bệnh viện K giai đoạn 2020 - 2023
Authors: Thành Nguyễn Xuân , Khoa Nguyễn Đức , Lụa Nguyễn Thị , Thắm Nguyễn Thị
Published: June 2024

Trong bối cảnh nền kinh tế thị trường với mối quan hệ cạnh tranh là nền tảng, sự hài lòng của học viên giữ vai trò quan trọng, là yếu tố then chốt quyết định năng lực cạnh tranh, nâng cao vị thế, uy tín của bệnh viện. Mục tiêu của nghiên cứu là mô tả sự hài lòng của học viên đào tạo nội soi ống mềm trong chẩn đoán và can thiệp sớm ung thư đường tiêu hoá trên về chất lượng dịch vụ đào tạo liên tục của Bệnh viện K và các yếu tố liên quan. Nghiên cứu cắt ngang tiến hành trên 60 học viên. Bộ công cụ gồm thang đo sự hài lòng của học viên về chất lượng dịch vụ đào tạo và đặc điểm học viên. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 85% học viên rất hài lòng với phương pháp giảng dạy; trong đó điểm trung bình nội dung thảo luận và phản hồi, lý luận lâm sàng, áp dụng lâm sàng và điểm trung hài lòng nói chung tương đương: 4,25 - 4,72; 4,38 - 4,67; 4,31 - 4,67; 4,43. Sự hài lòng của học viên với chất lượng dịch vụ đào tạo dao động từ 4,12 - 4,62. Giảng viên cần định hướng nội dung, phương pháp học tập cho học viên trước khi khoá học diễn ra.
Thực trạng điều kiện lao động của người lao động nuôi trồng thủy sản khu vực ven biển Hải Phòng năm 2022 – 2023
Authors: Chi Trần Thị Quỳnh , Tâm Nguyễn Văn
Published: June 2024

Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện thông qua đo các yếu tố vi khí hậu, hàm lượng bụi trong không khí; phỏng vấn trực tiếp chủ đầm và người lao động nuôi trồng thủy sản nhằm mô tả thực trạng điều kiện lao động của người lao động nuôi trồng thủy sản khu vực ven biển Hải Phòng. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Hàm lượng bụi tại thời điểm cải tạo ao hồ và thời điểm cho thủy sản ăn cao gấp từ 3 đến 4 lần so với thời điểm bình thường. Tỷ lệ người lao động nuôi trồng thủy sản được cấp trang bị bảo hộ lao động từ 2% - 81,8%; thường xuyên sử dụng từ 2,0% - 51,4%; 97% người lao động nuôi trồng thủy sản không được đào tạo, tập huấn về an toàn vệ sinh lao động, cấp cứu ban đầu và phòng chống tai nạn thương tích. Không có cơ sở nuôi trồng thủy sản nào được trang bị tủ thuốc hoặc túi thuốc sơ cấp cứu và nẹp cứu thương; 5,7% cơ sở có băng vết thương. 20,8% người lao động nuôi trồng thủy sản có khám sức khoẻ định kỳ; 92,2% có thẻ bảo hiểm y tế.
Khả năng phát âm thanh điệu tiếng Việt của trẻ khiếm thính ở năm nghe thứ tư tại Bệnh viện Nhi Trung ương năm 2024
Authors: Ngọc Lưu Thị Thúy , Xương Nguyễn Tuyết
Published: June 2024

Trẻ khiếm thính là những trẻ bị suy giảm một phần hay toàn bộ khả năng cảm thụ về âm thanh. Can thiệp và đánh giá cho trẻ khiếm thính sau khi sử dụng thiết bị trợ thính, trong đó có đánh giá khả năng phát âm thanh điệu tiếng Việt của trẻ khiếm thính là việc làm vô cùng quan trọng. Nghiên cứu này nhằm mục đích mô tả khả năng phát âm thanh điệu tiếng Việt của 16 trẻ khiếm thính trên 5 tuổi được sử dụng thiết bị trợ thính, đang trong năm nghe thứ tư (36 đến 48 tháng tuổi nghe) tại Bệnh viện Nhi Trung ương. Kết quả cho thấy trẻ khiếm thính phát âm tương đối tốt thanh điệu tiếng Việt; khả năng phát âm thanh điệu tiếng Việt của trẻ khiếm thính năm nghe thứ tư phụ thuộc vào từng loại thanh điệu. Can thiệp về mặt thanh điệu cho trẻ khiếm thính cần được thực hiện nhằm hỗ trợ trẻ khiếm thính.
Đặc điểm thính lực ở bệnh nhân ù tai tại bệnh viện Nguyễn Tri Phương năm 2022 – 2023
Authors: Bình Nguyễn Thị Thiện , Trân Lâm Huyền , Chi Lê Nguyễn Uyên
Published: June 2024

Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm mô tả một số đặc điểm thính lực ở bệnh nhân ù tai tại bệnh viện Nguyễn Tri Phương năm 2022 - 2023. Nghiên cứu mô tả trên 110 bệnh nhân bị ù tai tới khám tại phòng khám Tai Mũi Họng bệnh viện Nguyễn Tri Phương, Thành phố Hồ Chí Minh từ tháng 10 năm 2022 đến tháng 6 năm 2023. Đối tượng nghiên cứu được hỏi về tiền sử bệnh và khám tai lâm sàng và được đo thính lực đồ đơn âm. Kết quả cho thấy độ tuổi trung bình của đối tượng nghiên cứu là: 54,36 ± 15,96. Nữ giới mắc chứng ù tai nhiều hơn là nam giới. Tỉ lệ bệnh nhân bị nghe kém là 82,7%, trong đó nghe kém hỗn hợp chiếm tỉ lệ cao nhất (55,3%), tiếp đến là nghe kém tiếp nhận thần kinh (39,39%), thấp nhất là nghe kém dẫn truyền (5,3%); nghe kém mức độ trung bình – nặng chiếm tỉ lệ cao nhất (21,21%) và điếc đặc chiếm tỉ lệ thấp nhất (9,09%). Ngưỡng nghe trung bình âm đơn của tai ù cao hơn tai không ù.
Kas ja kuidas on võimalik dekarboniseerida Balti riikide ja Soome gaasiturgu?
Authors: Muthukumaran Gowtham , Keypour Javad
Published: June 2024

See aruanne pakub välja neli stsenaariumi Eesti, Läti, Leedu ja Soome gaasivõrgu dekarboniseerimiseks.
Level of SARS-CoV-2 exposure post the CoronaVac vaccination in health workers at Dr. Saiful Anwar General Hospital, Malang
Authors: Bormasa Pelpina , Santoso Sanarto , Diyah Nurima , Wahono Cesarius Singgih , Retnoningsih Dewi
Published: June 2024

Introduction. COVID-19 is considered a new emerging infection due to SARS-CoV-2. CoronaVac refers to an inactivated SARS-CoV-2 vaccine obtaining EUL (Emergency use listing) from BPOM RI and WHO. This vaccine was previously reported to exhibit good efficacy in generating protective antibodies against SARS-CoV-2. Nevertheless, health workers in Indonesia might pose a high risk of COVID-19 exposure, leading to mortality. This study aims to identify the level of SARS-CoV-2 exposure to the CoronaVac vaccination in health workers at Dr. Saiful Anwar General Hospital, Malang.
Methods. This study implemented analytical observational research with a prospective cohort approach on health workers at Dr. Saiful Anwar General Hospital, Malang, who received the 2nd dose of vaccination dose with a 14-day interval. All study subjects were observed for 6 months by examining the level of exposure to SARS-CoV-2 obtained from the results of nasopharyngeal and oropharyngeal swab examinations of SARS-CoV-2 RT PCR examination. Categorical data were tested by using Chi-square or Fisher exact.
Results. From 184 samples, the SARS-CoV-2 exposure indicated several outcomes: positive 57 (31 %) and negative 127 (69%). Severity degrees of COVID-19 disease were asymptomatic 17 (29.8%), mild 37 (64.9), moderate 3 (5.3%), severe 0 (0%), and there were no mortality cases. The time (duration) of exposure to SARS-CoV-2 post-CoronaVac vaccination indicated that the highest number of participants with positive RT-PCR swab results post-vaccination was in the fifth month of the CoronaVac vaccination with 41 people. Clinical symptoms of SARS-CoV-2 exposure experienced by participants post the CoronaVac vaccination included pneumonia (3 people), cough and cold (27 people), fever (22 people), myalgia (17 people), and sore throat (11 people). There was no significant relationship p value > 0.05 between gender, age, comorbidities, and Ct value on SARS-CoV-2 exposure post CoronaVac vaccination in health workers at Dr. Saiful Anwar General Hospital, Malang.
Conclusion. There was SARS-CoV-2 exposure of 31% post the CoronaVac vaccination in health workers at Dr. Saiful Anwar General Hospital, Malang.
Caracterización y modelación hidrológica de la cuenca Mungarrá a partir de sistemas de información geográfico
Authors: Mosquera–Pino Jovanny , Capachero Martinez Carlos Andrés
Published: June 2024

El Instituto de Investigaciones Ambientales del Pacífico (IIAP) 1 identificó la necesidad de realizar una caracterización morfométrica de la cuenca Mungarrá, ubicada en el municipio de Tadó, en el departamento del Chocó, Colombia. Para esto, se aplicó una metodología ampliamente conocida para la generación automatizada y asistida de áreas y redes de drenaje, con un nivel de detalle superior al establecido en la cartografía oficial del país. Se emplearon modelos digitales de elevación y técnicas Sistemas de Información Geográfica (SIG) en el entorno de Environmental Systems Research Institute (ESRI), utilizando diferentes umbrales y técnicas de ajuste. Como resultado, se identificaron 25 áreas de drenaje que suman 7.120,99 Has, presentando un promedio de extensión de 284 Has. El perímetro de la cuenca es de 10 km en promedio, con un índice de compacidad de 1,7. Esto representa áreas de drenaje de oval oblonga a rectangular oblonga, con pendiente media de 67% y un gradiente muy pronunciado. Estos resultados están correlacionados con las tasas de infiltración, la velocidad de escurrimiento, la humedad del suelo y la descarga de los acuíferos. Mungarrá tiene una elevación media de 383 msnm, con una altura mínima y máxima de 64 y 255 msnm, respectivamente. Además, la densidad de drenaje se categoriza como alta (1,3), y 76% de las subcuencas identificadas se encuentran en esta clasificación. Estos datos ofrecen información importante para futuras investigaciones de modelado de la dinámica espacio temporal en la cuenca. Este estudio forma parte del proyecto “Caracterización hidrológica y socio-productiva de las cuencas Mungarrá en el municipio de Tadó y Opogodó en Condoto”, desarrollado por el IIAP en el marco del Plan Institucional Cuatrianual de Investigación (PICIA), 2016-2019.
Evaluación de dietas alternativas con varios niveles de proteína en el crecimiento de alevinos de bocachico (Prochilodus magdalenae) en estanques
Authors: Mosquera Ramírez Samia Yisella , Medina Mosquera Fairy María , Mosquera Ramos Darling Fabiola
Published: June 2024

Se evaluó el efecto de tres dietas alternativas con diferentes niveles de proteína bruta, T1 (24%), T2 (27%) y T3 (30%) sobre el crecimiento de bocachico (Prochilodus magdalenae) cultivado en estanques. Se utilizó un diseño completamente al azar, con arreglo unifactorial de tres niveles, y tres repeticiones por tratamiento, para un total de 9 unidades experimentales de 14,4 m2. La formulación de las dietas se realizó mediante el método de tanteo. Para determinar la calidad de las mismas, fue realizado un análisis proximal. Durante seis meses y de manera aleatoria se midió el peso y talla del 10% de los indi- viduos de cada estanque, sobrevivencia y factor de conversión alimenticia. Con los datos obtenidos se aplicó un análisis de varianza (ANOVA) con nivel de significancia de (p>0,05), y prueba de confirmación de Tukey, verificándose la obtención de ganancia en peso y talla de manera simultánea en estos dos aspectos, de acuerdo con las tres dietas así: 31,7 g y 16,18 cm, 31,7 g y 16, 04 cm y 28,28 g y 15,04 cm. Los mayores incrementos se obtuvieron con las dietas más bajas en proteínas, indicando que sería innecesario tener 30% de proteína bruta, basta con alcanzar un 24% para obtener buenos resultados en el crecimiento de los peces. En términos generales, las dietas evaluadas contribuyeron a mejorar el desempeño zootécnico de los alevinos de bocachico, sin embargo, es importante resaltar que, por las características ecológicas propias de la especie, el crecimiento en cautiverio resulta ser lento (4,3 g/mes).
Tópicos em especialidades médicas: associações, diagnósticos e tratamentos
Authors: Castro Netto Gustavo Paranhos de , Cruzeiro Ericks Parra Barbosa, Arthur Porto , Resende Maíra Guimarães Daher , Raimundo Ana Paula de Araújo
Published: June 2024

Nesta primeira edição do livro “Tópicos em especialidades médicas: associações, diagnósticos e tratamentos”, apresentamos resultados referente a análise da literatura atual, que revelam associações entre diversas doenças, como a migrânea e a depressão, além de avanços no diagnóstico e no manejo de condições como acalasia, psoríase, psicose puerperal, entre outras. Esta obra visa atualizar e enriquecer as discussões médicas, reforçando a importância do estudo e da pesquisa para a evolução da medicina e para garantir melhor qualidade do atendimento à saúde, especialmente quando se trata de associações ou condições não completamente elucidadas pela literatura disponível, e que frequentemente são subjugadas ou tendem a passar despercebidas. A presente obra fornece, através da sua leitura, uma fonte de conhecimento fidedigna para o engrandecimento de profissionais e acadêmicos das áreas da saúde.
A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO EM CASOS DE DEPRESSÃO RELATO DE TRIAGEM
Authors: Almeida Karen Roberta Souza de , Silva Diego da
Published: June 2024

Trata-se de uma análise sobre a depressão e os benefícios advindos do tratamento psicológico. Para este artigo, foi utilizado como base de estudo, triagens realizadas na cidade de Curitiba Pr, através do serviço escola de uma instituição de ensino, o qual realizou a análise de dez triagens, com indivíduos de ambos os gêneros, com faixa etária entre dezenove e sessenta anos, em sua maioria com diagnóstico de depressão. Através dos relatos, foi possível relacionar a sintomatologia e os benefícios referentes ao tratamento, bem como os riscos e agravamentos dos quadros em relação aos indivíduos com o tratamento interrompido. Foi possível identificar a importância do manejo clínico baseado nos relatos em ambos analisandos. Possibilitando hipóteses acerca dos riscos ambientais e benefícios acerca do tratamento adequado visando as características individuais de cada um.
ACORDO DE NÃO PERSECUÇÃO PENAL EM CRIMES HEDIONDOS
Authors: Mizael José Henrique Moura Abrahão , Paiva Jaqueline de Kássia Ribeiro de
Published: June 2024

Este artigo baseia-se na inovação do nosso Código de Processo Penal (CPP), por meio da Lei 13.964/2019 (Pacote Anticrime), que cria o acordo de não persecução penal (ANPP). O trabalho objetiva observar a possibilidade do acordo de não persecução penal (ANPP) ser utilizado nas hipóteses de crimes hediondos. Os objetivos específicos são baseados em: descrever sobre as hipóteses de cabimento do acordo de não persecução penal para crimes hediondos; verificar os instrumentos recomendatórios do Ministério Público Estadual de cada unidade da federação sobre o oferecimento do ANPP, que contém suas instruções para aplicação, organização e seu funcionamento, especialmente aplicáveis para crimes hediondos; analisar como os órgãos de acusação se portam sobre aplicação ou não de ANPP para crimes hediondos. O estudo caracteriza-se pela pesquisa documental, pesquisa bibliográfica, incluindo leitura, análise e interpretação de livros, textos, artigos, legislações e outros materiais online. Resultados: observou-se com a pesquisa, a possibilidade de garantir o acesso a uma justiça mais célere, uma garantia para o acusado em negociar os seus direitos e acompanhar o devido processo legal e garantir a sua segurança para que consiga o benefício do acordo de não persecução penal (ANPP), contudo na maioria dos Estados brasileiros, a recomendação é que não se aplique o ANPP para crimes hediondos, apesar de não haver vedação legal.
A HIPÓTESE DA ADOÇÃO À BRASILEIRA POR FORÇA DO PRINCÍPIO DA PLENA PROTEÇÃO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE: A POSSÍVEL ATIPICIDADE MATERIAL DO CRIME DE REGISTRO EM NOME DE OUTREM NO BRASIL
Authors: Lima Gisella Renata Zeed , Lima Breno Azevedo
Published: June 2024

O presente artigo se insere na temática da adoção à brasileira e propõe-se a examinar, especificamente, como a possível atipicidade material do crime de registro em nome de outrem impacta no tratamento dos casos relacionados a essa prática, tendo em vista que deve-se prevalecer o melhor interesse da criança ou adolescente. O artigo tem por objetivo geral analisar a prática da adoção à brasileira no Brasil, destacando suas implicações legais e sociais, investigando as razões por trás deste ato e examinando como a legislação brasileira aborda os casos de registro em nome de outra pessoa, bem como, as razões que a tornam legal, bem como, tem por objetivo específico avaliar as consequências jurídicas e sociais para as crianças adotadas à brasileira; examinar como a atipicidade do crime de registro em nome de outro é justificada ou contestada sob uma perspectiva legal e ética, e investigar os efeitos da atipicidade do crime de registro em nome de outro na jurisprudência brasileira e na interpretação das leis. A presente pesquisa está dividida em três capítulos, que exploram aspectos legais e éticos que levam a essa prática. No primeiro capítulo é apresentado a perspectiva da família de acordo com a Constituição Federal, bem como, a família como base da sociedade, os princípios que norteiam o direito de família e a prevalência do melhor interesse da criança ou adolescente na solução de conflitos familiares. No segundo capítulo, aborda-se o tratamento legislativo da adoção no Brasil e a adoção sob a ótica do art. 242, do Código Penal. No terceiro capítulo, finaliza-se a pesquisa abordando a conceituação da adoção à brasileira, o tratamento da adoção à brasileira nos tribunais e propostas de regularização da situação. Quanto à metodologia, os resultados da presente pesquisa foram atingidos mediante a utilização da pesquisa baseada em artigos publicados, contexto, doutrinas e jurisprudência, com objetivo de pesquisa explicativa, utilizando-se da metodologia de análise de conteúdo e pesquisa bibliográfica.