CONCEPTUAL BASES OF LEGAL TRAINING OF FUTURE LAWYERS IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION
Authors: Пугач В.Н. 
Published: May 2024

Поиск путей усовершенствования образовательного процесса в высшей школе в быстро меняющихся условиях современного общественного развития является ключевым вопросом для ученых разных отраслей знаний. В целях обеспечения эффективного функционирования экономической системы и государственных институтов, в процессе профессиональной подготовки необходимо сформировать у будущих специалистов отрасли «Право»» не только умения использовать сформированные компетенции для решения профессиональных задач, но и способности прогнозировать развитие и последствия различных протестных ситуации в обществе (экономических, политических и других) в зависимости от утверждённых нормативных актов и правовой реакции на каждую конкретную ситуацию. Для определения концептуальных основ правовой подготовки будущих правоведов в учреждениях высшего образования проведен анализ научной и научно-методической литературы по проблемам и особенностям профессиональной подготовки будущих специалистов в области права в Украине. Разработка концептуальных основ правовой подготовки будущих правоведов в учреждениях высшего образования в условиях смешанного обучения осуществлялась с учетом следующих ключевых аспектов: профессионального, социального, личностного. По результатам исследований разработаны концептуальные принципы, которые отражают научно-педагогические основы модернизации системы правовой подготовки будущих правоведов в учреждениях высшего образования в условиях смешанного обучения на четырех уровнях: методологическом, теоретическом, технологически-проектировочном и методическом. Намечены перспективы дальнейший исследований особенностей смешанного обучения

The search for ways to improve the educational process in higher education in the rapidly changing conditions of modern social development is a key issue for scientists from various fields of knowledge. In order to ensure the effective functioning of the economic system and state institutions, in the process of professional training it is necessary to develop in the future specialists of the “Law” industry not only the ability to use the formed competencies to solve professional problems, but also the ability to predict the development and consequences of various protest situations in society (economic , political and others) depending on the approved regulations and the legal response to each specific situation. To determine the conceptual foundations of the legal training of future lawyers in institutions of higher education, an analysis of scientific and scientific-methodical literature on the problems and features of the professional training of future specialists in the field of law in Ukraine was carried out. The development of the conceptual foundations for the legal training of future lawyers in institutions of higher education in conditions of blended learning was carried out taking into account the following key aspects: professional, social, personal. Based on the results of the research, conceptual principles have been developed that reflect the scientific and pedagogical foundations for modernizing the system of legal training of future lawyers in institutions of higher education in conditions of blended learning at four levels: methodological, theoretical, technological-designing and methodical. Prospects for further research on the features of blended learning are outlined.