bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Etnometodologia como teoria do social: diálogos teóricos-reflexivos
Authors: Pereira Gomes Tiago , Cavalcante Guedes Neide
Published: December 2023

Discutir a abordagem epistemológica que alicerça a Etnometodologia como teoria do social partindo das reflexões sob guia das lentes teórico-reflexivas e dos princípios dialéticos da pesquisa sociológica compreensiva se torna objetivo central deste estudo, evidenciando contribuições relevantes para as pesquisas educacionais e de outros campos do conhecimento. A proposta deste estudo foi elaborada com base nos estudos qualitativos e etnometodológicos, aprofundados nas disciplinas do Programa de Doutoramento em Educação da Universidade Federal do Piauí e do Núcleo de Estudos sobre Formação, Avaliação, Gestão e Currículo NUFAGEC, apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas – Fapeam. Esses registros teórico-reflexivos apontam que a compreensão das realidades cotidianas dos atores sociais em seus processos de interações e linguagem, considerando suas atividades práticas, é característica singular da Etnometodologia como teoria do social e esta contribui de forma significativa para as pesquisas qualitativas, principalmente nos estudos em educação, à medida em que consideram as ações práticas dos atores sociais que fazem parte do campo educativo favorecendo a construção de saberes.
Interatividade pelo whatsapp e facebook do Programa Caldeirada da Rádio Tiradentes-FM em Parintins/AM
Authors: Albuquerque Adria Helena Xavier , Picanço Simas Hellen Cristina
Published: December 2023

O presente artigo apresenta resultados de pesquisa de iniciação científica que analisou a relação entre o Programa Caldeirada: os temperos das manhãs, da rádio Tiradentes, e o processo interativo com o seu público. As literaturas de Mielniczuk (2003) que discutem Rádio, Tecnologia, Interatividade, Convergência formam o referencial teórico da pesquisa e, como aporte metodológico, utilizou-se a teoria de rede de Albert László Barabási (2009). Os resultados apontaram que as estratégias de interação do rádio atualmente mantêm relação direta com as mídias sociais e aplicativos de mensagens, tais como WhatsApp, Facebook, Instagram e mensagens de celular, de forma que os ouvintes podem ser considerados assessores dos conteúdos do programa devido à grande participação deles pelos canais citados. Eles enviam sugestões de pautas, comentam, curtem e compartilham conteúdos, dando audiência ao programa.
Fazedor de amanhecer: uma aproximação entre Perejivanie e o reino encantado
Authors: De Melo Ribas Luana , Oliveira da Silva Kátia
Published: December 2023

A arte, criação humana, nutre-se na sociedade e dá vazão às emoções, desdobrando-se em inúmeras expressões singulares e com capacidade de transformação do indivíduo em sua unidade afeto-intelecto. A emoção suscitada via experiência estética é um sentimento versado que se delineia em diversas Funções Psicológicas Culturais. A arte, potencialmente, torna-se uma ponte pessoa-meio de forma dialética, impulsionando o desenvolvimento humano. Sendo assim, esse artigo tem como objetivo realizar um estudo teórico, analisando os contos de fadas e perejivanie – vivência, a unidade indivisível pessoa-meio – compreendendo como esse processo pode ser um possibilitador do desenvolvimento a partir da relação que a pessoa estabelece com o meio. Nessa perspectiva, apresenta-se a compreensão sobre contos de fadas, bem como as discussões de diferentes autores que, partindo dos estudos de Vigotski, colaboraram para o entendimento de perejivanie. Observa-se, por fim, que esses estudos possibilitam evidenciar como a estrutura utilizada para a escrita dos contos de fadas leva a um movimento que permite atravessar a condição inicial, dando potência ao processo de desenvolvimento, que resulta em uma nova (re)configuração.
Resenha: como ser um educador antirracista
Authors: Casaes de Brito Rafael , Gonçalves Eugênio Benedito
Published: December 2023

A resenha destina-se a exibir o livro “Como ser um educador antirracista” publicado em 2023 pela Editora Planeta Brasil, em que a Professora Doutora Bárbara Carine Soares Pinheiro realiza uma conversa sincera e direta com as instituições familiares e os profissionais da educação acerca da urgência em propor uma agenda antirracista nas práticas educativas e sociais. O ponto alto da obra está na linguagem assertiva de fácil compreensão, que extrapola os muros das universidades, atingindo quem de fato ela deseja. O livro é resultado das experiências da autora como educadora, e idealizadora da primeira Escola Afro-brasileira do Brasil, e aponta direções e possibilidades para uma educação para as relações étnico-raciais positiva, de modo a contribuir para o combate ao racismo.
Memórias do CAPe
Authors: Lima Fábio Souza Correa , Souza Flávia Eugênia Rodrigues de
Published: December 2023

O presente artigo, desenvolvido dentro do campo de história da educação, tem como objetivo reconstruir a história do Centro Acadêmico de Pedagogia (CAPe) da Universidade do Amazonas (UA), futura Universidade Federal do Amazonas (UFAM), a partir de bibliografia específica, de documentos oficias do Serviço Nacional de Informação (SNI) e de memórias de pessoas ligadas à representação estudantil no período. Também visamos estudar a estrutura da atividade política dos estudantes no âmbito da UA e conhecer as memórias de alguns dos integrantes do CAPe no período, frequentemente citados nos dossiês confidenciais do SNI. A metodologia marcadamente utilizada nesta pesquisa é a de História Oral, articulada à categoria de análise de memória, tendo em vista que as nossas fontes principais são entrevistas com pessoas que estiveram envolvidas com a representação estudantil durante a ditadura. Como resultado, trouxemos à luz o passado dessa representação estudantil diante da repressão e censura, estimulando a atividade política e crítica das novas gerações de estudantes universitários, além de proporcionar à comunidade acadêmica da UFAM o conhecimento sobre o seu próprio passado.
formação inicial de professores na voz de concluintes de um curso de pedagogia
Authors: Reis da Silva Vera Lúcia , Dos Santos da Silva Jéssica
Published: December 2023

O artigo é resultado de pesquisa que teve como objeto de estudo a formação inicial de professores e buscou responder ao seguinte problema: qual a percepção de estudantes concluintes sobre o processo de formação inicial no curso de Pedagogia do IEAA/UFAM? Seguindo o objetivo geral de analisar a percepção sobre o processo de formação inicial de estudantes na condição de concluintes, a pesquisa adotou a abordagem qualitativa e utilizou entrevistas narrativas para coletar os dados, que foram analisados à luz da Análise de Conteúdo. Os resultados mostraram a importância do curso de Pedagogia para a formação não apenas profissional, mas também para a formação pessoal e humana. Foi evidenciada ainda a necessidade de os concluintes adquirirem experiências reais, como a possibilidade de enfrentar as demandas da educação contemporânea; a atenção mais direcionada para aqueles que vêm da educação básica com defasagem de aprendizado; o bom relacionamento entre professores e estudantes precisa ser levado em consideração; os desafios que se imbricam com as dificuldades e perpassam aspectos pessoais, acadêmicos, financeiros e até burocráticos da instituição. Além disso, a sobrecarga de conteúdos e de leitura se apresentaram como um desafio que perdurou por quase todo o processo formativo. Desse modo, pode-se dizer que a instituição formadora também precisa direcionar esforços para que se evite a desistência e a não continuação dos estudos por parte dos acadêmicos, que se deparam com situações adversas ao longo do percurso da formação inicial.
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Pangan Sehat Lokal Berbasis Kelor Untuk Peningkatan Gizi Balita, Ibu Hamil Dan Menyusui di Desa Gerimax Indah, Kec. Narmada, Kab. Lombok Barat
Authors: Saloko Satrijo , Yasa I Wayan Sweca , Handito Dody , Unsunnidhal Lalu , Dwikasari Lingga Gita
Published: December 2023

stunting and malnutrition in Indonesia. The prevalence of stunting in NTB reaches 37.20% (Dikes NTB, 2017), NTB has special stunting areas, one of which is Gerimax Indah Village, Narmada, West Lombok. Many children are malnourished, and pregnant and breastfeeding mothers experience deficits in energy and protein intake. On the other hand, the resource potential and productivity of local food that can be used as nutritional intake, such as corn, cassava and moringa in NTB, continues to increase, and this indicates that these local food products have great potential as alternative food sources of nutrition. Moringa leaves as a source of protein and antioxidants are very good for people with malnutrition. To save time and make serving easier, it is necessary to prepare local moringa-based food products that are easy to serve in instant form and have high nutritional content. To save time and make serving easier, it is necessary to prepare local moringa-based food products that are easy to serve in instant form and have high nutritional content. To answer this challenge, the team has carried out activities by making processed food made from Moringa leaves in the form of Moringa leaf pukis for children, pregnant women and breastfeeding mothers. Therefore, it is necessary to carry out socialization and training on making local healthy food based on Moringa to improve the nutrition of toddlers, pregnant and breastfeeding women in Gerimax Indah Village, Kec. Narmada, Kab. West Lombok. The method that will be used in implementing this service is to apply the socialization and training method for making local healthy food based on moringa. The output must be in the form of articles in nationally accredited journals and publications in the mass media, apart from that, there are also additional outputs in the form of statements about the use of research results by partners or the public
Impelementasi Program Kerja Ekstrakurikuler Podcast Dalam Meningkatkan Keterampilan Public Speaking Peserta Didik Di SMP Negeri 1 Kayangan
Authors: Lestari Dewi , Arianti Resi
Published: December 2023

The Teaching Campus Program is an activity carried out to assist teachers in carrying out learning, especially training students' skills in public speaking. By following the Teaching Campus Program, the leadership spirit and character development of students will be honed. The purpose of this work program is (1) describing the implementation of podcast extracurricular in the teaching campus program (2) Describing the improvement of students' public speaking skills through Podcast extracurricular. The methods used are observation, discussion, direct practice through coaching. The result of the implementation of this work program is that SMP Negeri 1 Kayangan has an extracurricular that can be continued and produces students who excel in the field of public speaking, become a forum for students to develop their potential, especially public speaking skills. So it can be concluded that with this program the extracurricular podcast work program can be carried out, with the holding of the work program students who have an interest in hosts and public speaking can be more developed and useful in the future because public speaking is the ability to communicate verbally in front of many people with The purpose of conveying an information clearly, efficiently, and can be easily accepted by the listener.

Keywords: Podcast, Public Speaking, Literacy.
Meningkatkan Literasi dengan Program “Gemar Baca” bersama Kampus Mengajar Angkatan 6 di SMP Negeri 1 Batukliang Utara
Authors: Restu Mulia Finda
Published: December 2023

Program ini dilatarbelakangi oleh kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 6 yang merupakan bentuk pelaksanaan dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dari Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi. Program ini didasari oleh hasil observasi yang menunjukan bahwa tidak sedikit peserta didik yang ada di SMP Negeri 1 Batukliang Utara belum bisa membaca. Hal itu akan mempengaruhi efektivitas proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan prgram ini salah satunya berupa kegiatan pembiasaan literasi. Hasil akhir dari program ini berupa pembiasaan literasi untuk peserta didik SMP Negeri 1 Batukliang Utara serta meningkatkan peran nyata perguruan tinggi dalam pembangunan nasional.
Pemanfaatan Limbah Botol Plastik Dalam Upaya Menjaga Lingkungan Sekolah di SMAN 1 Lembar
Authors: Wulandari Nala Oktavia , Chaerulummah Nisa , Kusuma Hadi Munzil , Anisa Sulisti , Husnusshaliha Baiq Ulfa , Azhari Wisnu Andika , Haerlin Haerlin , Mahendra Dodi , Aryanti Febry Prasetya , Kadarmayanti Hesti , Zuhdi Muhammad , ZM Hamidsyukrie , Loka I Nyoman , Asyhar Mohammad
Published: December 2023

Sampah menjadi salah satu permasalahan dalam kehidupan manusia sekarang ini. Kurangnya kepedulian masyarakat akan keadaan lingkungan hidup dan juga kurang memahami cara mengolah sampah yang baik dan benar. Melimpahnya sampah plastik di lingkungan sekolah menjadi persoalan yang serius sehingga harus cepat untuk di selesaikan dan mencari solusi akan hal tersebut. Kretivitas pemanafaatan barang bekas menjadi kerajinan tangan adalah solusi yang cukup baik untuk saat ini agar dapat mengubah sampah botol plastik minum menjadi barang yang lebih berguna kembali, bahkan bisa memiliki nilai jual serta dapat di kreasikan menjadi barang yang mempunyai nilai estetika.
Pengabdian Kepada Masyakarat Melalui Program Pembuatan Papan Petunjuk Jalan di Desa Kerumut
Authors: Wahyu Astuti Ristina , Akrom Muhamad , Sanusi Muhammad , Widia Wati Via , Husnawati Amini Titik , Sahrul Kadri Agus , Umam Saripul
Published: December 2023

Real Work Lectures (KKN) are a concrete manifestation of students' duties to fulfill life skills with the guidance of lecturers. One of the aims of the KKN program carried out in Kerumut Village is to create street name boards which are an important means of providing information about the location and names of streets in an area. There are no street signs yet, which makes it difficult for outsiders to find locations in the area. KKN STKIP and STEI Hamzar East Lombok students have planned a solution to overcome this problem by making directional signs, especially in Kerumut Village. The method used is direct partner solution, namely making road signs which include 8 signboards, with the size of each board being 50 cm x 30 cm. After completing the plaque making, it was continued with painting which was then continued with the installation of the board which was carried out by students and assisted by the local community. Installation of signboards includes signs for village officials' houses, directional signs to important places as well as signs for RT and RW area boundaries in Kerumut Village. Activities carried out in 4 hamlets, namely Toron hamlet, Gubuk Daya hamlet, Benteng hamlet and Dasan Lendang hamlet, were carried out well with the support and assistance of the village residents. There were no significant obstacles in the process of preparation, implementation and evaluation of activities, it's just that the process took a long time. Making and installing road signs or plaques is a form of participation, coordination and active involvement of students, lecturers and local village residents.
Analysis of Problem Solving Ability in Natural Sciences and Life Skills through Guided Discovery Learning in the View of Student Learning Independence in the Subject Matter of Changes in Energy Forms
Authors: Mahdi  , Raharjo Tri Joko , Widiasih
Published: December 2023

The purpose of this study was to examine the effect of guided discovery learning on science problem solving ability and life skills in terms of student learning independence in the form of energy in grade IV elementary school. Method: The research design used quasi experiment with factorial design. The research sample was 50 fourth grade students from 2 elementary schools. Participants were tested using a problem solving ability test with essay form (pretest and posttest) and student life skills data using observation sheets. Data were analyzed by one way manova test followed by BNT test. Results: The guided discovery learning method (M = 67.8; SD = 14.0) had significantly better problem solving ability than the conventional learning method (M = 57.8; SD = 13.6), [F (5; 44) = 10.53, p = 0.000, ηp2 = 0.55]. The guided discovery learning method (M = 74.9; SD = 10.9) had significantly better life skills than the conventional learning method (M = 65.3; SD = 9.2); [F (5; 44) = 40,49, p = 0.000, ηp2 = 0.821].
Effectiveness of Reducing Hardness in the Filtration Process Using Mixed Media with Detention Time Variations
Authors: Waangsir Ferry WF , Arnawa I Gede Putu , Sadukh Johanis JP , Mauguru Edwin M.
Published: December 2023

The problem that is often faced in groundwater management, especially deep groundwater such as boreholes is hardness. This can happen because in the process of taking it from the soil through various layers of soil including limestone soil containing Ca and Mg, so that the water becomes hard. Hard water is found in areas where the top soil layer is thick and there is limestone formation. This study aims to identify the physical quality and hardness level of clean water sourced from dug wells and drilled wells, after treatment through filtration methods. Filtration is carried out using mixed media with variations in residence time in the filtration media, namely 30 minutes, 60 minutes and 90 minutes. The results showed that the effectiveness of reducing hardness in dug wells and drilled wells was highest for a variation in 90 minutes, For dug wells, the effectiveness of 90 minutes of residence time reached 9.18% and for drilled wells, the effectiveness reached 16.36%.
Development of Biology E-Module Based on Integrated Inclusion of Pancasila Student Profiles
Authors: Afian Tilal , Sahratullah
Published: December 2023

This research aims to develop an inclusion-based biology e-module integrated with Pancasila student profiles. The method used in developing this e-module refers to the ADDIE model, which consists of 5 main stages, namely: Analyze, at this stage, the research team collects data related to learning problems; Design, at this stage, the activities of preparing learning tools, preparing assessment instruments, and preparing the initial draft of an inclusion-based e-module integrated with Pancasila student profiles. Development, at this stage, develops an inclusion-based biology e-module, validates the module and tests the readability of the module by subject teachers. Data from validation results of the Biology E-Module that has been developed obtained a total score from expert validator I of 68.67% and an expert validator II score of 73.67%. The conclusions obtained in developing an inclusion-based biology e-module integrated with the Pancasila student profile are valid and can be used as a learning medium for inclusive students.
Temperature Incubation During the Embryo-Larval Stage for Inducing Sex Reversal of Nile Tilapia Red NIFI Strain
Authors: Soleh Mohamad , Aulia Rahma , Naryaningsih Agustien , Ruliaty Lisa , Nur Abidin
Published: December 2023

This research aims to achieve male sex reversal in Nile Tilapia (Orechromis niloticus) of the red NIFI strain through high-temperature incubation during the embryonic or pre-swimming larval phase. Larvae resulting from the natural mating of red NIFI strain broodstock were incubated under temperature treatments of 31oC, 33oC, 35oC, and a control group (<30oC), each with three replicates. Temperature regulation was facilitated using a heater.  During the initial 3 hours of incubation, the heater was turned off for 6 hours, followed by another 3 hours of incubation with the heater on. This pattern was repeated daily until the larvae began to swim. The treated larvae were then reared for 90 days. Thirty specimens from each replicate were identified for gender using the squash acetocarmine method. The study results indicated that temperature differences significantly influenced (p<0.05) the sex ratio of Nile tilapia in the red NIFI strain. The highest proportion of males was achieved at 33oC, at 73.33%, and 35oC, at 64.43%. There were no significant differences (p>0.05) in fry survival rates at 7 days and after 90 days of rearing.
Effectiveness of Online Blended Learning and Critical Thinking Skills of Biology Students in Indonesia: Meta-Analysis Study
Authors: Arwaty  , Mustamin Kaso , Rahmah Andi
Published: December 2023

This study aims to determine the effectiveness of online blended learning and critical thinking skills of biology students in Indonesia.  This type of research is a meta-analysis study. This research data comes from 13 national and international journals.  The inclusion criteria of the meta-analysis are publications derived from google Scholar, ScienceDirect, ERIC, Springer, and Pubmed databases, the study has two classes of experiments blended learning and conventional controls, research publications must be indexed by Scopus, SINTA and WOS, research comes from reputable journals or proceedings and sample size (N) > 20 students. Keyword data search consists of blended learning; blended learning on the critical thinking skills of biology students; students' critical thinking skills; Online blended learning. Data analysis calculates summary effect size, heterogeneity test and analyzes publication bias with JSAP application. The results of the study concluded that the summary effect size value (ES = 1.05) criteria was high and the total sample (N = 1070) of students This finding shows that online blended learning effectively encourages critical thinking skills in biology students compared to conventional learning.
LOS INDICADORES DE BIENESTAR HUMANO (IBHI): INNOVACIÓN SOCIAL Y CULTURAL EN LA AMAZONIA COLOMBIANA. ESTUDIO DE CASO DEPARTAMENTO DEL AMAZONAS
Authors: Muñoz Luis Eduardo Acosta , Hernández Delio Mendoza , Nassar Pablo Emilio De La Cruz
Published: December 2023

241-275
Método de dosimetria de aceleradores lineares com medidas ponto a ponto e sistema automatizado 3D
Authors: Telles Luiz Flávio , Delbem Lucas , Souza Divanizia , Souza Leo , Lucena Fernanda , Gouveia Nallyanne , Galvão Iago , Araújo Marcio
Published: December 2023

Uma Radioterapia de qualidade requer a habilidade de determinar a dose absorvida com acurácia mínima de 95% em qualquer ponto de interesse no volume alvo no paciente. Para tanto, dados dosimétricos do feixe de tratamento são necessários para alimentar o sistema de planejamento que libera a dose de radiação. Para obtenção de tais dados deve ser empregado sistema automatizado de varredura de campo de radiação 3D, composto por fantoma e software. Tal sistema requer o uso de método de integração de sinal detector sincronizado com o seu tempo de varredura. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um sistema de automatizado de varredura ponto a ponto para obtenção de parâmetros dosimétricos de feixes do acelerador linear utilizados em radioterapia. Para isso, sistema composto por um fantoma de água com sistema automatizado de posicionamento de detector e um modelo matemático (software) foi desenvolvido, sendo denominado de Phantom Telles. O modelo matemático, chamado de FOCAL usa aproximações da equação de transporte para interpolar os dados medidos e simular medidas realizadas com sistemas de varredura comerciais. O Phantom-Telles foi validado no Real Hospital Português em Recife, por meio de comparação com dados de percentagem de dose profunda (PDD) e perfil de campo de radiação de 6 MV do acelerador linear VARIAN-Truebeam obtidas com um 3D Blue Phantom (IBA). Os resultados das medições de PDD e perfil de campo mostraram que os dados obtidos com o Phantom-Telles estavam em conformidade com os obtidos com o Blue Phantom, com variações de até 1% em regiões de alto gradiente de dose, sendo menores que 1% nas outras regiões. Os resultados indicam que o Phantom-Telles tem potencial para uso em controle de qualidade e comissionamento de aceleradores lineares.
GEÇ ORTAÇAĞ’DA KATALAN ÂLİMLERİN İSLÂM TASAVVURU VE MİSYONERLİK FAALİYETLERİ
Authors: ŞANAL Enes
Published: December 2023

Endülüs’ün 711’de Müslümanlar tarafından fethedilmesini takip eden asırlarda bu coğrafya sekiz asır İslâm, Hristiyanlık ve Yahudilik inançlarına ev sahipliği yaptı. Fetihten sonraki birkaç asırlık süreçte Hristiyanlar arasında görülen yoğun İslâmlaşma sonucunda Müslümanlar, Endülüs toplumunun kahir ekseriyetini teşkil etti. İslâm’ın Avrupa’da ilk kez geniş kitleler tarafından benimsenmesiyle İber Yarımadası’ndaki bazı Hristiyanlar, bu dini Hristiyanlık için açık bir tehdit olarak görmeye başladılar. Endülüs’teki Hristiyanların İslâm kültüründen etkilenmelerini sert bir şekilde tenkit eden Kurtubalı Alvarus (ö. 861) ile başlayan İslâm karşıtı söylem, sonraki asırlarda İber Yarımadası’nda Petrus Alfonsi (ö. 1140), Muhterem Peter (ö. 1156) ve Toledolu Mark (ö. 1216) gibi Hristiyanlar tarafından daha sistematik bir çerçevede devam ettirildi.

Yaklaşık beş asır İslâm idaresi altında kalan Kurtuba, Sevilla ve Murcia gibi Endülüs şehirlerinin XIII. asırda Hristiyanların eline geçmesiyle bölgede dinler arası temaslar kaçınılmaz olarak yoğunlaştı. Geç Ortaçağ’da İslâm’ın bir tehdit olarak algılandığı Hristiyan İspanya’daki bazı Katalan âlimler, Müslümanları Hristiyanlığa davet etmek konusunda özel gayret sarf ettiler. Onlar, Müslümanların Hristiyanlığı benimsemeleri için birtakım argümanlar ortaya koymakla kalmayıp siyasi, askeri, dini ve kültürel konularda Hristiyan Batı’da daha önce görülmemiş yeni yöntemler geliştirdiler.

Bu çalışma Geç Ortaçağ’ın Katalanca ve Latince kaynakları ışığında devrin en önemli Katalan âlimlerinden Ramon Peñafort (ö. 1275), Ramon Martí (1292), Ramon Llull (ö. 1316) ve Francesc Eiximenis’in (ö. 1409) İslâm tasavvurlarını ve misyonerlik faaliyetlerini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Böylece bahsi geçen Katalan âlimlerin İslâm tasavvurlarının kendilerinden önce yaşayıp İslâm karşıtı fikirleriyle öne çıkan dindaşlarından ne gibi benzer ve farklı özelliklere sahip olduğu da ortaya koyulacaktır.
Limit cycles obtained by perturbing a degenerate center
Authors:   LMA Laboratory , Department of Mathematics, University of Badji Mokhtar, P.O.Box 12, Annaba, 23000, Algeria, Rezaiki Nabil , Boulfoul Amel ,   Department of mathematics, 20 Aout 1955 University, BP26; El Hadaiek 21000, Skikda, Algeria
Published: December 2023

This paper deals with the maximum number of limit cycles bifurcating from the degenerate centre \[ \dot{x}=-y(3x^2+y^2),\: \dot{y}=x(x^2-y^2), \] when we perturb it inside a class of all homogeneous polynomial differential systems of degree \(5\). Using averaging theory of second order, we show that, at most, five limit cycles are produced from the periodic orbits surrounding the degenerate centre under quintic perturbation. In addition, we provide six examples that give rise to exactly \(5, 4, 3, 2, 1\) and \(0\) limit cycles.
Coefficient bounds for \(p\)-valent functions
Authors:   Department of Mathematics, Federal College of Education, Kontagora, Niger State, Nigeria., Awoyale Olusegun , Opoola Timothy Oloyede ,   Department of Mathematics, University of Ilorin, P.M.P; 1515 Ilorin, Nigeria/.
Published: December 2023

This present paper introduces two new subclasses of p-valent functions. The coefficient bounds and Fekete-Szego inequalities for the functions in these classes are also obtained.
Floquet Exponent of Solution to Homogeneous Growth-Fragmentation Equation
Authors:   Department of Mathematics, Royal University of Phnom Penh, Phnom Penh, Cambodia., Len MEAS
Published: December 2023

In this work, we establish the existence and uniqueness of solution of Floquet eigenvalue and its adjoint to homogeneous growth-fragmentation equation with positive and periodic coefficients. We study the Floquet exponent, which measures the growth rate of a population. Finally, we establish the long term behavior of solution to the homogeneous growth-fragmentation equation by entropy method [1,2,3].
Upper Estimates For Initial Coefficients and Fekete-Szegö Functional of A Class of Bi-univalent Functions Defined by Means of Subordination and Associated with Horadam Polynomials
Authors:   Department of Mathematics, Faculty of Physical Sciences, University of Ilorin. PMB 1515, Ilorin, Nigeria., Amao Atinuke Ayanfe , Opoola Timothy Oloyede ,   Department of Mathematics, Faculty of Physical Sciences, University of Ilorin. PMB 1515, Ilorin, Nigeria.
Published: December 2023

In this work, a new class of bi-univalent functions \(I^{n+1}_{\Gamma_m,\lambda}(x,z)\) is defined by means of subordination. Upper bounds for some initial coefficients and the Fekete-Szegö functional of functions in the new class were obtained.
Perspectiva de estudiantes de la educación media sobre la participación en la expo competencia de la carrera de obstetricia. San Lorenzo, Paraguay. 2022
Authors: Sparling Pereira Fátima Beatriz , Rodríguez Oliveira Elena María , Caballero Mongelós Paola Viviana
Published: December 2023

Las metas académicas de los estudiantes del bachillerato, les permiten direccionar sus vidas a través de las ofertas académicas que ofrecen las universidades, la cual se da en la expo competencia. El objetivo propósito de la investigación es identificar la perspectiva de estudiantes de la educación media sobre la participación en la expo competencia de la Carrera de Obstetricia. Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo-Paraguay. Diseño no experimental, descriptivo, de corte transversal muestreo no probabilístico de casos consecutivos se reclutó el número de estudiantes de la educación media hasta completar el tamaño de la muestra fue de 188 estudiantes de la educación media. Para la recolección de los datos se utilizó un cuestionario estructurado conforme a las variables de estudio, los resultados se analizaron e interpretaron por estadística descriptiva, se presentaron en tablas y gráficos. El 73% corresponde a femenino, edad predominante 17 años, provienen de otras ciudades en referencia a Asunción, Roque Alonso entre otras, la totalidad de instituciones públicas y bachiller técnico. Muy interesados en estudiar una carrera universitaria, 68% no conoce las carreras que ofrece la facultad, 75% conoce la carrera de obstetricia, sin embargo 54% no conoce el área de desempeño del profesional obstetra (neonatología, salud pública, consultorio); 48% no tiene preferencia por ninguna de las carreras, los motivo de elección 29% acreditada, muy buena expectativa poseen los estudiantes sobre la expo competencia en cuanto a la información brindada sobre la carrera de obstetricia, y de las competencias específicas del profesional obstetra.
Conocimiento del profesional de enfermería en la administración de oxigenoterapia de un Hospital Materno Infantil, San Lorenzo, Paraguay
Authors: Pérez Sixta , Vester Jaime Mauricio
Published: December 2023

La oxigenoterapia es una herramienta fundamental para el tratamiento de la insuficiencia respiratoria, tanto aguda como crónica. Se realizó este estudio de naturaleza observacional, descriptivo de corte transversal, con enfoque cuantitativo para buscar determinar el nivel de conocimiento del profesional de enfermería en la administración de oxigenoterapia en el Hospital Materno Infantil, San Lorenzo, Paraguay. La muestra fue de 40 profesionales de enfermería y un muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó como método la encuesta, la técnica una entrevista y como instrumento de recolección de datos se utilizará un formulario con preguntas cerradas y selección múltiple elaborado en base a las variables y objetivos propuestos. La cual fue completada por el personal de enfermería presente en el campo de estudio. Los datos obtenidos fueron almacenados en una planilla electrónica en el programa Microsoft Office Excel 2010, posteriormente fueron procesados y analizados con estadísticas descriptivas y presentados en gráficos y tablas. El 40% de los sujetos corresponde a la cohorte de 20 – 30 años que representan a la mayoría, con mayor cantidad de mujeres (87%), siendo más de la mitad Licenciados en Enfermería (87%) sin especializaciones del área en el cual trabajan con un 72%. Según el conocimiento del profesional de enfermería acerca de la administración de oxigenoterapia, el 85% conoce y el 15% no conoce.
ANTALYA AĞIZLARI ÜZERİNE BİR BİBLİYOGRAFYA DENEMESİ
Authors: GÖRGEÇ Celâl
Published: December 2023

Türkiye Türkçesi ağızlarının Batı Grubunda yer alan Antalya ve yöresi ağızları hakkında son yıllarda özellikle genç araştırmacılar tarafından birçok yayın yapılmıştır. Bu çalışmada, Antalya ağızları hakkında yapılacak yeni çalışmalar için kolaylık sağlamak ve mevcut çalışmaların genel bir değerlendirmesini yapmak amacıyla 2023 yılı ortalarına kadar yapılan çalışmalar taranmış ve bir bibliyografya denemesi hazırlanmıştır. Yapılan ağız çalışmalarının bibliyografyasının yayımlanması konuya eğilmek isteyen uzmanların faydalanmaları için büyük bir önem taşımaktadır. Antalya ve yöresi ağızlarıyla ilgili 17 lisans bitirme tezi, 10 yüksek lisans tezi, 1 doktora tezi ve 4 tane de devam eden lisansüstü tez çalışması olduğu görülmektedir. Ayrıca 15 kitap ve 13 kitap bölümü bulunmaktadır. Antalya ağızlarıyla ilgili yazılmış makale sayısı 41, sunulan bildiri sayısı ise 31’dir. Böylelikle 130’dan fazla yayın bu çalışmaya dâhil edilmiştir. Bu da göstermektedir ki Antalya ağızları hakkında yapılan birçok akademik araştırma bilimsel yayınlar aracılığıyla ağız araştırmaları literatürüne kazandırılmıştır. Konu hakkında birçok araştırma yapılmasına karşın bu çalışmaları içeren derli toplu bir bibliyografya yoktur. Eldeki çalışma, bu eksikliği tamamlamak maksadıyla hazırlanmıştır.
Pleural malignant fibrosolitary tumor: A rare entity
Authors: Oussama Afandi  , Malak chahid  , Salma akkari  , Nawal Bouknani
Published: December 2023

Solitary fibrous tumors of the pleura represent a rare histological entity, belonging to the groups of pleural tumors of sub-mesothelial origin , therefore some authors evoke the hypothesis of its proliferation from submesothelial tissue of the pleura .The clinical manifestations are varied and the certain diagnostic can only be made by anatomopathological examination which evaluates precise malignancy criteria. Total surgical removal is the only way to ensure a definitive cure. We report the case of 65-year-old woman with a malignant solitary fibrous tumor operated by thoracotomy with complete resection. Through this presentation, we would like to underline the rarity of this entity
Computational fluid dynamics approaches: An overview
Authors: Tejaswini Pradhan  , Swarnalata Jena
Published: December 2023

This special article is a collection of 28 review articles from different fluid flow approaches. The present article summarizes the recent research developments regarding the theoretical and experimental investigations about thermal conductivity of different nanofluids. The current study analyzes several factors those strongly affecting thermal conductivity of nanofluids include solid volume fraction, temperature, particle size, particle type, particle shape, different base fluids, magnetic field, pH, surfactant and ultrasonic time. In addition, different reasonably attractive models contributing augmentation of thermal conductivity of nanofluids are invoked. Finally, important heat transfer mechanisms namely Brownian motion, nanoclustering, thermophoresis, osmophoresis and interfacial nano-layer responsible for significant role in ameliorating the thermal conductivity and therefore the heat transfer characteristics of nanofluids are discussed.
Early childhood care and education: A critical analysis
Authors: Manpreet Kaur
Published: December 2023

Early childhood care and education brings prosperity to a person’s life, and is a blessing to his or her family and to society as a whole. These are the moments of the dawn of life in which the physical and mental health of the child develops. Skills can be developed in children through Early Childhood Care and Education. In these moments, if the child gets proper care, nutritious food, healthy environment, quality education and social security, then the future of him and the society also becomes secure. In this paper, a critical analysis is made of the legal framework relating to early childhood care and education in India. Despite various national policies and plans, India is still struggling to implement early childhood care and education system. Pre-schooling is not inclusive and children from marginalized sections of the society do not have access to crèches or kindergartens. In conclusion, the paper suggests some suggestions.
Studi Perilaku Komunikasi Pada Bagian Protokol Dan Komunikasi Pimpinan Pemerintah Kota Ambon
Authors: Ohoiwirin Marcenda Syerentien , Tahalele Olivia
Published: December 2023

Studi Perilaku Komunikasi Pada Bagian Protokol dan Komunikasi Pimpinan Pemerintah Kota Ambon. Pembimbing I : S.Sos, M.Si, dana id Lestaluhu, dan Pembimbing II : Olivia Tahalele. S.IP,M.Si

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan Untuk Bagaimana Perilaku Komunikasi Pada Bagian Protokol dan Komunikasi Pimpinan Pemerintah Kota Ambon dalam menjalankan tugas.

Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan informan penelitian yang terdiri dari Kepala Bagian, Kasubag Protokol dan Umum, Kasubag Komunikasi Pimpinan, dan pegawai Protokol dan Komunikasi Pimpinan.Teknik analisis menggunakan analisis data yaitu mengadakan reduksi data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa Perilaku Komunikasi Pada Bagian Protokol dan Komunikasi Pimpinan saat menjalankan tugas, masih terdapat beberapa orang yang menerapkan perilaku komunikasi pasif dan juga agresif tetapi hanya pada saat tertentu saja. Sedangkan perilaku komunikasi asertif diterapakan mulai dari atasan hingga pegawai. Sehingga dalam menjalankan tugas, adanya penghargaan yang diberikan serta hak-hak yang diperhaikan.  Namun dari hasil penelitian dan pembahasan tersebut juga dapat dilihat bahwa sering terjadinya misskomunikasi yang terjadi sehingga dapat menyebabkan banyak perbedaan pendapat antar atasan dan pegawai juga sesama pegawai, namun dari permasalahan tersebut adanya upaya-upaya yang diakukan oleh atasan kepada pegawai, sehingga dapat teratasi segala permasalahn yang ada.
CEHENNEMLE İLGİLİ VAÎD AYETLERİ
Authors: ATEŞ Ayşe
Published: December 2023

Kur’an va’d ve vaîdlerle muhatap kitlede değişim ve dönüşüm amaçlamaktadır. Bu çalışmada doğrudan müminlere yönelik cehennemle ilgili vaîd ayetleri incelenmiş, müminlerin uyarıldığı hususlar tespit edilmiştir. Vaîd ayetlerinde nasıl bir üslup ve hitap tarzı kullanıldığı, bu ayetlerin hangi tutum ve davranışa karşılık zikredildiği, onlar için bir tehdit oluşturup oluşturmadığı değerlendirilmiştir. Müminler kâfirlere/müşriklere, münafıklara, Yahudi ve Hıristiyanlara benzemekten sakındırılmıştır. Helal ve haram hükmüne riayetsizlik göstermemeleri gerektiği konularında uyarılmışlardır. Amaç ahiret bilincini geliştirerek müminin adaleti gerçekleştirmede duyarlı hale gelmesini sağlamak, ilahi hükümlerin aşılmaması gerektiği ilkesini müminlerin kalplerine ve zihinlerine yerleştirmektir. Bunlar yapılmadığı takdirde elem verici azapla, kınanmış ve terkedilmiş bir şekilde cehenneme atılmakla uyarılmışlardır. Bu ayetlerin bağlamı göz önünde bulundurulduğunda va’d ve vaîd birlikteliği dikkat çekmiştir. Vaîdlerin öncesinde ve sonrasında müminlere müjdeler verilmesi önemlidir. Bu çalışma vaîd ayetlerinin müminler açısından doğru anlaşılması ve yorumlanmasına, zaman içerisinde oluşan yanlış algıların önüne geçilmesine katkı sağlayacaktır.
DUYGU REGÜLASYONU BAĞLAMINDA BÜLUĞ VE RÜŞT
Authors: AKBOLAT Abdurrahman , AÇIKBAŞLAR Hatice Merve
Published: December 2023

Bu makalede, birey gelişiminin en kritik aşaması olan, ergenlik dönemindeki büluğ (9-12 yaş) ve rüşt (18-21 yaş) evreleri, duyguları düzenleyerek duruma uygun tepkiler verebilme becerisi olan duygu regülasyonu açısından değerlendirilmiştir. Fizyolojik yönden hızlı değişim ve gelişimin yaşandığı büluğ evresi, İslami gelenekte bilişsel ve duygusal yönden de olgunlaşmanın sebebi varsayılmıştır. Buna bağlı olarak büluğ, medeni, hukuki ve cezai birçok alanda yeterlilik olarak değerlendirilmiştir. Oysaki Kur’ân’î, biyolojik ve psikolojik verilere bakıldığında ergenlik dönemindeki gelişimin büluğ ile sınırlı olmayıp, devam ettiği anlaşılması mümkündür. Aksine rüşt denen fikrî olgunluk ile tam bir yetişkin yeterliliğine sahip olunabilindiği görülmektedir. Duygusal hassasiyetlerin ve krizlerin büluğ evresinde arttığı ve rüşt evresine gelindiğinde duygusal yönden sakinleşildiği bilinmektedir. Duygusal krizlerin yaşandığı büluğ, bireyin ebeveynlerinden de ayrışarak “kişiliğini” inşa etmeye başladığı evredir. Birey, bu dönemle birlikte yeni sosyal ortamlarda bulunarak yepyeni deneyimlerle karşılaşır. Bu duygusal krizlere ve yeni deneyimlere verilen tepkiler kontrollü hale geldikçe, bireyin duygu regülasyonu becerisi yönünden de ebeveynlerinden aşamalı olarak bağımsızlaştığı söylenebilir.
DİN EĞİTİMİNDE ANAKRONİZM PROBLEMİ
Authors: BATAR Yusuf
Published: December 2023

Örgün ve yaygın din eğitiminin içeriklerinde karşılaştığımız anakronizm probleminin ele alındığı bu çalışmada, “bir şeyin, bir kavramın veya olayın gerçek tarihsel bağlamı dışına çıkartılması ve geçmişin temel özellikleriyle günümüzden farklı olduğunun göz ardı edilmesi” şeklinde tanımlanan bu kavram ışığında, din eğitiminin içeriğini oluşturan dinî kavramlar başta olmak üzere, eğitime konu edilen diğer konuların ve süreçlerin bağlamından kopartılarak tüm zamanların yegâne bilgisi ve doğrusu şeklinde sunulması ya da söz konusu içeriklerin oluştuğu zamanla olan ilişkisinin göz ardı edilmesi şeklinde tezahür eden bu yaklaşımın muhtemel sebepleri ve yol açtığı sorunlar tartışılmaktadır. Araştırmanın verileri, nitel araştırma türlerinden olan doküman analizi yöntemi kullanılarak elde edilmiştir. Örgün ve yaygın din eğitiminin içeriğini oluşturan tefsir, hadis, fıkıh ve siyer gibi kaynakların yanı sıra özellikle DKAB ders kitaplarında seçilen örnek metinler üzerinde yapılan analizlerde, temel metinlerin okunmasında, dinî referansların kullanılma biçiminde, rivayete dayalı bilgilerin aktarımında ve eğitim süreçlerinde kullanılan dilde anakronik yaklaşımın sebep olduğu çeşitli ifadelerin ve değerlendirmelerin yer aldığı görülmektedir. Literal okuma, dil ve tarih bilgisi yetersizliği, tarafgirlik, düşüncede bağnazlık gibi etkenlerle meydana gelen bu sorunun aşılabilmesi için örgün ve yaygın din eğitimi süreçlerinde derinlikli bir alan bilgisine, analitik ve eleştirel düşünceye, ileri düzeyde bir genel kültür bilgisine ihtiyaç duyulduğu anlaşılmaktadır. Özellikle öğretmenlerin her türlü anakronizme karşı temkinli olmalarının ve öğrencilerini de bu konuda duyarlı ve donanımlı hale getirmelerinin önem arz ettiği anlaşılmaktadır.
MEMLÛKLER DÖNEMİ’NDE BİR İLİM MERKEZİ: SARGATMIŞİYYE MEDRESESİ
Authors: DİNİZ Semanur , DÜZENLİ Ahmet
Published: December 2023

Medreseler İslâm ilim geleneğinin teşekkül ettiği önemli ilim merkezleridir. Orta Çağ’ın en büyük Müslüman Türk devletlerinden biri olan Memlûkler (648-923/1250-1517) döneminde de bu geleneğin bir devamı olarak çok sayıda medrese inşa edilmiştir. Memlûk sultan ve devlet adamlarının ilme ve ulemaya gösterdiği ehemmiyetin bir yansıması olarak değerlendirilebilecek bu durum, söz konusu dönemin İslâm tarihinin ilmî ve kültürel açıdan en parlak dönemlerinden biri olarak nitelenmesini de beraberinde getirmiştir. Memlûkler dönemindeki bu ilmî canlılığa, yaptırdığı medreseyle katkı sağlayan devlet görevlilerinden biri de Sargatmış olarak tanınan Emîr Seyfeddin en-Nâsırî’dir (ö. 759/1358). Bu çalışmada da 757/1356 senesinde Kahire’de Emîr Sargatmış tarafından yaptırılan ve Memlûkler döneminin meşhur medreselerinden biri olan Sargatmışiyye Medresesi konu edilmiştir. Hanefî fıkhına dair eğitim vermek üzere kurulan bu medresede dönemin önde gelen çok sayıda âlimi ders vermiş ve pek çok talebe de Sargatmışiyye’de ilim tahsil etmiştir. Öyle ki bu talebelerden bazıları Anadolu’da Hanefî mezhebinin yayılmasında da önemli rol üstlenmişlerdir. Dolayısıyla bu medrese hem bir Memlûk emîri tarafından Hanefî mezhebine dair eğitim vermek üzere kurulmuş olmasıyla hem de yetiştirdiği talebelerinin Anadolu’daki faaliyetleriyle dikkat çekmektedir. Bu bağlamda çalışmada ilk olarak Memlûk medreseleri hakkında ana hatlarıyla bilgi verilmiş, birinci bölümde kuruluşu ve fizikî yapısını da ortaya koyacak şekilde medresenin genel özellikleri üzerinde durulmuş, ikinci bölümde ise medresedeki eğitim öğretim faaliyetlerine yer verilmiştir. Çeşitli akademik çalışmalarda İbn Haldûn gibi dönemin meşhur âlimleriyle birlikte anılan bu medrese hakkında ulusal ve uluslararası literatürde müstakil bir çalışma tespit edilememiştir. Dolayısıyla öncelikli amacımız dönemin önemli eğitim kurumlarından biri olan Sargatmışiyye Medresesi’nin tanınmasına katkı sağlamaktır. Yine medresede görevli âlimler ve okutulan dersler üzerinden bu dönem eğitim öğretim faaliyetleriyle alakalı tespitler de çalışmanın hedefleri arasındadır.
İBNÜ’L-ARABÎ VE SADREDDİN KONEVÎ KÜTÜPHANESİNİN İZİNDE: YUSUF AĞA YAZMA ESER KÜTÜPHANESİ 4690 NUMARADA KAYITLI MECMUA ODAĞINDA İLERLEYEN BİR ARAŞTIRMA
Authors: TUNAGÖZ Tuna
Published: December 2023

Bu çalışma İslam ilahiyat ve felsefe ilimlerinin önemli eserlerini barındıran kıymetli bir mecmuayı (Yusuf Ağa YEK, nr. 4690) merkeze alan bir araştırmadır. Mecmuada farklı zamanlarda istinsah edilen tasavvuf, fıkıh, hadis, teorik fizik, tıp, zooloji, psikoloji ve metafizik muhtevasına sahip altı ayrı metin bulunmaktadır. Tamamı eksik bu nüshaların çoğunun hangi eser ve müellifinin kim olduğu özel incelemeyle anlaşılabilecek durumdadır. Ayrıca, geç tarihli ciltlemede varaklar yanlış yerleştirilmiş, metinlerin iç sırası bozulmuştur. Mecmuada üçüncü sırada yer alan metin, İbnü’s-Salâh eş-Şehrezûrî’ye ait Ma‘rifetü envâi ilmi’l-hadîs’tir. Bu nüshanın zahriye sayfasında Sadreddin Konevî’nin mülkiyetinde ve vakfedilmiş kitapları arasında olduğuna yönelik kayıtlar mevcuttur. Bu bilgiyi merkeze alarak ilerleyen çalışma, mecmuadaki eserlerin Konevî’nin kendi zaviyesine vakfettiği kitaplar arasında yer aldığı, zamanla bu eserlerin cilt bütünlüklerinin bozulduğu ve mevcut kısımların çok sonraları oluşturulan bu mecmua içine derç edildikleri sonucuna ulaşmıştır. Ma‘rife’nin diğer yarısının, aynı kütüphanenin 5439 numaralı mecmuası içinde yer aldığı tespit edilmiştir. Çalışma, mecmuadaki ilk metnin İbnü’l-Arabî’ye ait Ukletü’l-müstevfiz olduğu, 598/1202 öncesinde telif edilmiş olan bu eserin 627-638/1229-1240 arasında müellif tarafından düzenlenerek ikinci kez telif edildiği ve elimizdeki nüshanın ikinci versiyonun müellif metni olduğu sonucuna ulaşmıştır. Bir diğer önemli metin, Ebü’l-Berekât el-Bağdâdî’ye ait el-Kitâbü’l-mu‘teber nüshasıdır. İlk sayfasında Konevî’nin bizzat yazdığı içerik tasvirini barındıran nüsha, büyük ihtimalle filozofun öğrencisinin öğrencisi Şemseddin İbn Hebel’in, I. Keykâvûs döneminde Konya’ya gelmesi vesilesiyle Konevî kütüphanesine intikal etmiştir. Mecmuadaki durumu tam bir muamma olan ikinci metin, Alâeddin el-Üsmendî’nin Muhtelefü’r-rivâye’sidir. Mecmua, müteahhir dönem âlimlerinin dinî ve felsefî ilimlere yönelik kapsamlı ilgilerinin açık bir örneğidir. Makale ekinde, kıymetine binaen Ukletü’l-müstevfiz metni neşredilmiştir. Ayrıca, bilgi ve karşılaştırma imkânı sağlamak için, mecmuadaki eserlerin ilk-son sayfalarının ve İbnü’l-Arabî ile Konevî’nin el yazılarının görsellerine yer verilmiştir.