bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Photo Narratives: a strategy to enhance students’ learning writing practices
Authors: López Cupita Lorena Andrea
Published: October 2024

Hoy en día, nosotros como educadores nos enfrentamos a diferentes retos y nuestros alumnos también. Por ejemplo, en algunos casos, los estudiantes no encuentran significativas sus prácticas de aprendizaje, por lo que deciden abandonar sus procesos académicos. En este sentido, necesitamos ofrecer a nuestros estudiantes nuevas posibilidades para sus prácticas de aprendizaje. El aprendizaje significativo puede activarse si se conectan las emociones y los conocimientos previos de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. A través de los teléfonos móviles, los estudiantes pueden crear nuevas actividades para su aprendizaje; por ejemplo, pueden hacer fotos y aprender sobre su contexto. En este álbum fotográfico se presentarán algunas narraciones fotográficas de un grupo de estudiantes que se encontraban en el nivel de avance en la Universidad La Gran Colombia. El álbum de fotos tenía como objetivo promover experiencias de escritura significativas; por lo tanto, los estudiantes podían explorar el contexto en el que estudiaban.
Estratificación social en las Instituciones de Educación Superior en Colombia
Authors: Torres-Torres Néstor Hugo , Espinosa Álvarez David Santiago , Fúneme Mateus Yineth Katherin , Garzón Ruíz Juan Pablo
Published: October 2024

La educación, la política y la economía, en el caso colombiano, están íntimamente ligadas, por tanto, en los procesos educativos se replican de una u otra forma los hábitos sociales generalmente aceptados en Colombia, así, el análisis del ámbito educativo da pistas inequívocas de la praxis social establecida en el país. Se puede asumir que, si en la sociedad colombiana tiene lugar el fenómeno de la estratificación social, es probable, que este tenga su correlato en el ámbito educativo y que, en consecuencia, determine los comportamientos sociales que se asumen al interior de las instituciones universitarias. A partir de una revisión bibliográfica y haciendo uso de la metodología cualitativa, se pretende definir el concepto de estratificación social, para determinar su aplicación e impacto dentro de los entornos académicos, con el ánimo de responder a los siguientes interrogantes: ¿cómo se aplica el concepto sociológico de estratificación en las instituciones de educación superior en Colombia?, ¿qué efectos tiene la estratificación dentro de las instituciones educativas en la comunidad estudiantil? y ¿de qué forma este fenómeno sociológico afecta los procesos académicos?
Caracterización de las fuentes abastecedoras de las plantas de tratamiento de agua potable: Alto de Águila, Galán y Regional de Cogua - municipio de Zipaquirá, departamento de Cundinamarca
Authors: Borda Prada Olga Lucia , Guerrero Rodríguez Ariel Fabricio , Bello Hernández Javier Oscar , Sánchez Cifuentes Daniela
Published: October 2024

En este documento, se presenta la caracterización de una importante red de abastecimiento de agua potable, ubicada en el Departamento de Cundinamarca, la cual distribuye este importante líquido a los municipios de Zipaquirá, Nemocón y Cogua. Dicha red, se encuentra constituida por dos sistemas: Neusa y Río Frío. Inicialmente se realizó una descripción esquemática de la conformación de los sistemas mencionados con el objetivo de identificar usos del suelo principalmente, tales como, prácticas de agricultura y ganadería. Seguidamente, mediante imágenes satelitales se identificaron ciertos indicadores de vulnerabilidad de las fuentes de abastecimiento de los sistemas señalados y, asimismo, se describió parte de la morfología de cada una de las cuencas abastecedoras. Basados en los resultados obtenidos de dicha caracterización, para estudios posteriores es posible identificar puntos de muestreo representativos para la evaluación del riesgo asociado al uso de agroquímicos en la zona y aportar datos para la actualización de los mapas de riesgo correspondientes.
Planes de desarrollo: educación y lectura. Período 1990-2018 en Colombia
Authors: Montero González Martha Soledad , Cantillo Alexandra , Rincón Alejandro
Published: October 2024

En el periodo comprendido entre 1990 y 2018, es decir, en los últimos veintiocho (28) años, en medio de una constituyente que dio lugar a una nueva Constitución Política en Colombia en 1991, como efecto del Recrudecimiento de la violencia proveniente del narcotráfico, la muerte de Luis Carlos Galán, el proceso de paz y la amnistía del Movimiento M-19, así como la radicalización del movimiento guerrillero, específicamente de la Farc, y una vez aprobada y con Cesar Gaviria Trujillo como Presidente de la República, se evidenciaron los cambios en cuanto a educación básica, pruebas de Estado, enseñanza del lenguaje y enseñanza de la filosofía, que luego tuvo ligeros cambios durante las decisiones políticas y los enfoques de cada uno de los planes de desarrollo en el periodo entre 1990-2018.
Inteligencias múltiples y Arquitectura: un camino hacia el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje para la Cuarta Revolución
Authors: Báez Álvarez Fabian Enrique , González Rivera Katherine del Carmen , Ángel Rubiano Danna Catalina , Almario Castillo José Agustín
Published: October 2024

Los retos educativos que se establecen en el marco de la Cuarta Revolución Industrial (4RI) sugieren fijar la mirada hacia el futuro de los profesionales, atendiendo las necesidades y requerimientos actuales para su adaptación al contexto. Esto implica una responsabilidad directa de las Instituciones de Educación Superior (IES), en la actualización de currículos, métodos, metodologías, entre otros, que permitan un aprendizaje significativo. Con base en lo anterior, este documento de trabajo forma parte de la investigación inicial que nos atañe sobre los Nueve Lenguajes de la Arquitectura, toma como sustento la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) de Howard Gardner que se contrasta con la actualidad pedagógica de algunas facultades de Arquitectura en Colombia y Panamá; advirtiendo la necesidad de identificar, entender y acondicionar las diferentes inteligencias presentes en los alumnos, para establecer rutas encaminadas a mejorar el quehacer docente en arquitectura.
Los movimientos sociales y borde urbano rural
Authors: Betancourt García Mauricio
Published: October 2024

Cuando hablamos de movimientos sociales a que nos referimos, primero un acercamiento a preguntarnos, ¿qué explica, que es un movimiento social y porqué suceden?, este es entendido como una forma donde diferentes sectores de la sociedad se organizan para exigir reivindicaciones colectivas de orden social, económica, política, ambiental, de derechos humanos, de discriminación, segregación, por necesidades básicas, planteamientos de otras formas de sociedad, de economía y de relaciones hombre naturaleza, en el orden territorial, local, regional, nacional o global, estos han sido realizados desde los campesinos, obreros, jóvenes, pobladores urbanos, estudiantes, mujeres, indígenas, afros y ambientalistas, cada uno de los cuales reivindican diferentes necesidades sobre problemas colectivos, en términos de servicios públicos, vías, tierras, derechos humanos, cultura, controles ambientales de política pública, en contra del modelo económico impulsado por el FMI y el Banco Mundial a raja tabla en varios países del mundo, también en Colombia, contra la minería que afecta diversas fuente de agua en los territorios en fin un sinnúmero de reivindicaciones sobre las cuales tienden a enfrentar las políticas o a exigir políticas públicas en función de resolver problemas de orden colectivo urbano y/o rural.
La meritocracia en Colombia: ¿mito o realidad?
Authors: Reyes-Sarmiento Lucila , Fuentes Mancipe Mónica María
Published: October 2024

Aunque las constituciones políticas de Colombia durante el siglo XIX mencionaron el empleo público como una atribución de los poderes públicos para nombrar funcionarios y establecer ciertas prohibiciones, sólo en 1938 se expidió la primera ley sobre carrera administrativa. Después de 82 años de su expedición, si bien existen avances importantes pues se han emitido leyes, se elevó esa necesidad a rango constitucional, el Estado ha construido institucionalidad y la Comisión Nacional del Servicio Civil (CNSC) llama periódicamente a concursos de méritos, los resultados no han sido satisfactorios pues, como lo evidencian informes de agencias gubernamentales, un porcentaje muy alto de los trabajadores al servicio del Estado colombiano se encuentran vinculados como provisionales o a través de contratos de prestación de servicios. Sumado a ello, existe una elevada inseguridad jurídica y laboral, en la medida en que los procesos de concursos de méritos se han judicializado ya que los actos administrativos de las convocatorias son cuestionados y, tanto los exámenes como las listas de elegibles, son demandados lo cual implica un aumento del contingente judicial del Estado y un desgaste del aparato judicial. Todo lo anterior indica que existen dificultades en el sistema de carrera administrativa, y que el sistema del mérito para el acceso al servicio público tiene dificultades. Es un tema complejo y para poder abordarlo se debe tener en cuenta el contexto. En ese orden de ideas, el presente escrito busca presentar un panorama del asunto a partir de las respuestas a la siguiente pregunta ¿cuáles son las causas que han hecho difícil implementar la carrera administrativa en Colombia?
Retos de la participación política de las Farc en el sistema político colombiano
Authors: Angulo Cardona Diana María , Prado Becerra Carlos Andrés
Published: October 2024

El capítulo tiene como objetivo hacer una reflexión desde la ciencia política, frente a los retos, oportunidades, acciones y logros que deben asumir los integrantes del partido político “Fuerza Alternativa Revolucionaria del Común” para incursionar en el sistema político colombiano. De tal manera que se analizará dentro de este acuerdo final, el segundo punto que se denominó inicialmente “Acuerdo 2 de Participación política: Apertura democrática para construir la Paz” Pero que tras la firma y ratificación del día 24 de Agosto del 2016 se denomina “Punto 2 del Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera: Participación política: Apertura democrática para construir la Paz”.
Río Atrato, sujeto de derechos: análisis didáctico de la sentencia T-622 de 2016
Authors: Martínez Londoño Claudia Patricia , González Salgado Diana
Published: October 2024

La presente cartilla trata de buscar la definición y alcance de los derechos del rio Atrato, reconocidos por la Honorable Corte Constitucional mediante sentencia T-622 de 2016; de una manera didáctica y pedagógica con el fin de fomentar en la investigación jurídica, sobre los denominados derechos de Quinta Generación también llamados derechos bioculturales, establecidos por el máximo órgano constitucional y aplicados en el agua. La importancia del presente trabajo, radica en la necesidad de formar juristas íntegros, preocupados por la solución de conflictos contemporáneos; permitiendo y reconociendo la interdisciplinaridad del derecho aplicando conocimientos jurídicos en vanguardia, al medio ambiente, a la dignidad humano y a los problemas sociales que más aquejan a nuestra patria.
Breve historia de la filosofía del Derecho: una perspectiva evolutiva
Authors: Camargo Solano Alvaro , Martínez Londoño Claudia Patricia
Published: October 2024

Es posible plantear un paralelo y una conexión muy profunda entre el derecho, entendido de forma general como la organización humana a partir de normas, y la consolidación de las sociedades humanas. De hecho, en algunos casos la ley –o la norma– y la sociedad pueden parecer lo mismo. Es difícil imaginar un grupo humano que no se sostenga a la luz de algún precepto, en especial cuando se reconoce que el uso ciego de la fuerza solo conduce a un estado de incertidumbre que mina la posibilidad de consolidar a futuro cualquier tipo de lazo social. La vida de un grupo humano solo es posible sobre el trasfondo de normativas que posibilitan llegar a acuerdos y que, por tanto, permiten comenzar a llevar una vida en común, plena y, en la medida de lo posible, feliz
Marco teórico para el desarrollo de una metodología de evaluación expost de hábitats para el reasentamiento por alto riesgo en Bogotá D.C.
Authors: Villamizar Bermúdez María Clara , Villamizar Bermúdez María Clara
Published: October 2024

El presente escrito se deriva de un estudio que busca desarrollar una metodología para la evaluación de la calidad del hábitat dirigido a la población vinculada al programa de reasentamientos por alto riesgo de la Caja de la Vivienda Popular de Bogotá D.C. En el documento se presentan las variables de referencia para el desarrollo de esta metodología: inicialmente se exploran conceptos y teorías relacionados con la evaluación de programas y proyectos, el hábitat humano, el reasentamiento involuntario y la calidad del hábitat y luego se presentan los principales aspectos jurídicos y políticos en el orden internacional, nacional y local referidos al tema. Por último y con base en la interpretación de estas variables, se formulan algunas de las conclusiones que orientan la estructuración de la metodología de evaluación.
Vicisitudes del derecho ambiental en el estado constitucional
Authors: Martínez Londoño Claudia Patricia , Camargo Solano Alvaro , Velandia Canosa Eduardo Andrés , Villamil Burgos Jorge Arley , Sánchez Vallejo Juliana , Arias Jaramillo David Esteban
Published: October 2024

El presente documento corresponde a la compilación de escritos resultado de investigación desarrollados conjuntamente por docentes de la Universidad la Gran Colombia, quienes a su vez son miembros de la Asociación Mundial de justicia Constitucional y de la Asociación Colombiana de Derecho Procesal Constitucional y como trabajo en red participan varios grupos de investigación de la misma alma mater: Teoría del derecho la justicia y la Política; Derecho Constitucional, Reforma a la Administración de Justicia y Bloque de Constitucionalidad y el grupo de la seccional Armenia: Derecho, Estado y Ciudadanía igualmente es el resultado de varios proyectos de investigación tales como: el medio ambiente: el nuevo sujeto de derecho: el mecanismo efectivo para la protección ambiental; la oralidad, un legado ancestral y el desarrollo del acceso a la justicia en la jurisprudencia de las altas cortes colombianas, de ahí que los temas aquí se tratados son actuales y modernos con relación a la temática ambiental tan relevante hoy en día para la humanidad.
Internet, redes sociales y protección de derechos
Authors: Jiménez William Guillermo
Published: October 2024

Las comunicaciones en internet y redes sociales están generando conflictos entre la libertad de expresión y el derecho a la intimidad y buen nombre debido al anonimato, fácil reproducción, fácil copia, alta popularidad y fácil acceso que caracterizan estos medios. El objetivo del presente trabajo es establecer la manera como se está resolviendo la colisión entre estos derechos en casos judiciales generados en páginas de internet o redes sociales; específicamente se busca conocer las reglas que están aplicando los jueces para atribuir la jurisdicción y competencia, determinar las características que presentan los casos judiciales, identificar el test de ponderación aplicado por la Corte Constitucional y sistematizar la normatividad sobre las TIC en Colombia. Como aportes del trabajo se destaca: la evolución de la jurisprudencia constitucional en cinco momentos; la existencia de una presunción de prevalencia de la libertad de expresión; la aplicación del test de ponderación tripartito en caso de colisión con el derecho a la intimidad y buen nombre; el uso de criterios tradicionales (offline) e innovadores (online) para establecer jurisdicción y competencia; el derecho al buen nombre fue el más afectado; la mayoría de casos se presentan entre particulares con uso frecuente de la acción de tutela.
El derecho de la crisis de la empresa y los MASC en Colombia
Authors: Fuentes Mancipe Mónica María , Jiménez Bravo Ingrid Catherine
Published: October 2024

Los MASC en Colombia en el último año han sido empleados como una herramienta idónea para superar la crisis gracias al Decreto Ley 1560 de 2020 , el cual permite a los deudores persona jurídica comerciante negociar sus deudas y/o obligaciones pendientes previo del inicio de un procedimiento concursal como lo son la reorganización o la liquidación de la empresa conforme a la Ley 1116 de 2016. Sin duda alguna esta iniciativa abre la puerta para proponer en Colombia no solo la realización de acuerdos para superar la crisis, sino además el implementar otros métodos como lo son: la amigable composición, la conciliación, la transacción , la mediación e incluso el arbitraje. En consecuencia este articulo tendrá por fin determinar si existen o no Métodos alternativos de resolución de conflictos en Colombia para superar la crisis de empresa del comerciante persona jurídica, mediante el desarrollo en primer lugar del análisis de Los MASC en el régimen concursal colombiano para en un segundo lugar deducir cuál de los MASC, es el más adecuado para superar la crisis de empresa persona jurídica y finalmente proponer alternativas de implementación de los MASC para superar la crisis, no solo en centros de conciliación especializados como el de la Cámara de Comercio sino en todos aquellos que conforme a su especialidad se encuentren capacitados para llevar a cabo dicha intervención.
Acceso a la justicia global: mecanismos, tensiones y potencialidades de los Sistemas Internacionales de Protección de los derechos Humanos
Authors: Guzmán Andrés Mauricio , Carvajal Martínez Jorge Enrique , Moya Vargas Manuel Fernando
Published: October 2024

El proyecto pretende estudiar la relación existente entre el derecho, la sociedad y la política. Esta problemática surge debido al hecho cada vez más recurrente del uso por parte de la sociedad de una amplia y compleja variedad de acciones jurídicas, que se desarrollan en el orden nacional como en el internacional. Estas acciones son impulsadas por Organizaciones No Gubernamentales -ONG-, movimientos sociales o grupos sociales y muchas veces el resultado del proceso judicial termina por trascender las demandas particulares y pueden incidir en lo político.
La partición equitativa de los beneficios sobre el conocimiento tradicional: una visión desde la consulta previa como derecho fundamental
Authors: Fuentes Mancipe Mónica María , Vargas-Chaves Iván
Published: October 2024

El Comercio de los Conocimientos tradicionales en la actualidad representa un gran desafío en el comercio nacional como internacional, ya que muchas de las piezas producto de la tradición y de la cultura de las comunidades indígenas y étnicas de Colombia son apropiadas de manera ilegal y en la mayoría de los casos sin el consentimiento previo e informado de este tipo de comunidades. Como resultado de lo anterior, las relaciones de comercio actuales entre estas comunidades y quienes toman ventaja en el comercio de sus conocimientos tradicionales, no son justas y equitativas, y si vulneradoras de derechos económicos, políticos y culturales, como el derecho a la tierra, la propiedad colectiva y la consulta previa. De ahí que esta breve reflexión tenga como fin el estudiar la participación equitativa de los beneficios del conocimiento tradicional en el comercio desde una visión constitucional en pro de los derechos económicos sociales y culturales y fundamentales de estas comunidades.
Lectura crítica en la educación básica y media en Colombia 1994-2017
Authors: Montero González Martha Soledad , Cantillo Barrera Alexandra Patricia
Published: October 2024

Esta ponencia presenta un resultado parcial del proyecto de investigación en curso que tiene como objeto de estudio, el análisis y la puesta en cuestión de la lectura crítica como instrumento de enseñanza y evaluación del área de lenguaje y entre 1994 y 2017 en Colombia. Esto porque, según la decisión del Estado colombiano, la enseñanza de la filosofía, al parecer, no riñe con la formación práctica en lectura crítica. En consecuencia, el Estado colombiano toma la decisión de hacer la evaluación externa nacional, a través del Icfes, sobre las competencias que llama genéricas, tales como son la interpretación, la argumentación y la proposición, asumiendo que no hay inconsistencia entre la formación de un pensamiento crítico y este tipo de lectura, como sí esto fuera lo mismo.
Seguridad alimentaria para Colombia: la comida cerca de la mesa
Authors: Betancourt García Mauricio
Published: October 2024

Cuando hablamos de “Seguridad Alimentaria para Colombia”, como es el nombre de esta Audiencia Pública, nos preguntamos ¿qué es seguridad alimentaria en un país como Colombia, o en cualquier otro país?, la respuesta general que oímos es, que las personas tengan acceso a los alimentos necesarios para sus vidas. De dicha afirmación surgen dos ideas claves que se han discutido a lo largo de la historia: la primera, la distancia entre la producción de alimentos y la población, y la segunda, el acceso que tienen las personas a ellos, son múltiples los factores que juegan alrededor de estos elementos, van desde la caridad, la solidaridad, la familia, el Estado y su soberanía, hasta la idea de que es el mercado quien resuelve estas cuestiones de acceso y necesidad de alimentos, como lo plantea el proyecto neoliberal del capitalismo.
La riqueza hídrica y la subutilización para el ordenamiento y el desarrollo territorial
Authors: Cuesta Beleño Andres
Published: October 2024

Teniendo en cuenta los objetivos del milenio, especialmente en cuanto a lo relacionado con “ Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente” , donde el agua se constituye en una determinante para el desarrollo y la existencia del ser humano, vemos la necesidad de Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales haciendo uso racional de los recursos del medio ambiente, especialmente en territorios afectados por catástrofes descontroladas por la naturaleza como el caso de la Avenida Torrencial presentada en el municipio de Mocoa, Putumayo. Acompañado de situaciones de desplazamiento forzado por la violencia existente en algunos territorios de Colombia, generando asentamientos informales con un proceso de apropiación inconsciente de un bien natural, como es un río o una quebrada. Lo cual nos lleva a preguntarnos: ¿Por qué los procesos de apropiación emergente en los alrededores de algunos recursos hídricos en el municipio de Mocoa, no son sustentables ni resilientes para la consolidación del hábitat humano y del ordenamiento de un territorio?
Articulación conceptual y acercamiento a una propuesta de lineamientos de intervención para los asentamientos informales como base para la legalización barrial, el diseño y el ordenamiento territorial, en el municipio de Mocoa, Putumayo
Authors: Cuesta Beleño Andres , Salas Montaño Jaime Enrique
Published: October 2024

Según el ministerio de vivienda, en su informe del año 2010, “más del 50% del crecimiento de las ciudades y municipios de Colombia han sido de origen informal”, entre ellas está hoy en día la ciudad de Mocoa en el departamento del Putumayo, en donde según el informe de gestión 2018 del municipio este contiene una población de 44,631 personas, de las cuales muchas son desplazada y se han asentado en distintos barrios de origen informal. La mala interacción entre el urbanismo de esta pequeña ciudad y el ecosistema tan complicado del territorio, la ha convertido en víctima de problemáticas ambientales como torrenciales, deslizamientos e inundaciones, que pudieron ser prevenidas. Dejando ver la necesidad de pensar alternativas de ordenamiento, diseño y legalización de los barrios de esta ciudad bajo parámetros claros de del paradigma emergente, la sustentabilidad y la resiliencia, adhiriéndose a sistemas alternativos para su desarrollo urbano y adecuada interacción con el ecosistema.
Informe Mocoa: asentamientos informales como base para la legalización barrial, ordenamiento territorial y el diseño del territorio
Authors: Cuesta Beleño Andres , Wilches Alarcón María Camila , Niño Sua Heydy Katherine , Fajardo Navarro Julieth Samanta
Published: October 2024

Dentro del cronograma de actividades planteado en la investigación en referencia y con base en las necesidades de recoger información construida desde la misma comunidad e instituciones participantes, un docente y tres estudiantes se desplazaron al municipio de Mocoa para realizar una visita de campo con una duración de cuatro (4) días, en donde se llevaron a cabo talleres1 , observaciones estructuradas, organización de actividades, levantamientos técnicos de espacios públicos, reuniones con el Alcalde, representantes de Naciones Unidas (ACNUR), Corporación Opción Legal, líderes comunales de barrios formales e informales. La información recolectada se hizo con base en instrumentos previamente elaborados y validados para su aplicación con las comunidades a intervenir. Además, se elaboraron cartografías sociales y esquemas técnicos para futuros proyectos. Nos proporcionaron información documentada, tales como, planos, documentos escritos, videos, presupuesto entre otros. Independiente a la información construida y facilitada en los escenarios de los talleres con las comunidades.
Operaciones básicas con grasshopper
Authors: Cubillos Vanegas Sandra Ivonne
Published: October 2024

Este documento presenta un breve resumen de los Operaciones básicas con Grashhopper los cuales se irán desarrollando sucesivamente en lecciones practicas con miras a facilitar la comprensión del uso y Posibilidades de Grashhopper. El concepto central del diseño paramétrico es generar procesos algorítmicos, estos tienen el potencial para generar y controlar la complejidad del diseño más allá de las capacidades humanas. Un algoritmo este compuesto por conjunto de reglas y limitaciones asociativas bien definidas puede dar lugar a formas sin precedentes o resultados impredecibles y coherentes con los parámetros establecidos. El diseño algorítmico permite a los diseñadores encontrar soluciones novedosas y superar las limitaciones del software CAD tradicional y los modeladores 3D.
Fundamentos para la generación de una metodología didáctica para el diseño de un curso desde la perspectiva del aprendizaje significativo
Authors: Cubillos Vanegas Sandra Ivonne
Published: October 2024

El presente documento, plantea los fundamentos didácticos desde la perspectiva del aprendizaje significativo, para el diseño del curso mediante la elaboración de la estructura organizada de contenidos educativos de la unidad didáctica, contemplando las diferentes variables que influyen en ella, acorde al currículo donde este inmerso el área temática a desarrollar. Se procura en el diseño del curso brindar una ayuda para establecer una adecuada organización de contenidos digitales para ser implementados
Alineamiento constructivo del proceso de enseñanza y aprendizaje
Authors: Cubillos Vanegas Sandra Ivonne
Published: October 2024

En este documento se expone los principios del lineamiento constructivo del proceso de enseñanza- aprendizaje propuesto por Biggs donde se hace explicita los principios que se requieren para lograr una enseñanza eficaz, la cual requiere apoyarse en actividades de aprendizaje adecuadas para alcanzar los objetivos curriculares, estimulando a los estudiantes para que adopten un enfoque profundo del aprendizaje (aprendizaje significativo). Existen varios enfoques o tendencias de para aprender por parte de estudiantes : El enfoque superficial y Enfoque de aprendizaje profundo; El Modelo 3P de Enseñanza y Aprendizaje propuesto Biggs (2005: 38) promueve el aprendizaje profundo o aprendizaje significativo mediante los procesos de Identificación de los conceptos centrales, del contenido con el fin de promover en los estudiantes, la respectiva exploración y activación de los conocimientos previos. El modelo 3P (pronóstico, proceso y producto) de enseñanza y aprendizaje fue desarrollado por Dunkin y Biddle en 1974, nombrado por Biggs (2005), con el fin de crear un sistema interactivo de aprendizaje, en él se incluyen tres procesos relacionados con el aprendizaje, y en el que se promueve procesos centrados en aprendizaje significativo también denominado en este contexto aprendizaje profundo.
Caracterización de los niveles de trihalometanos (THMs) en muestras de agua potable, provenientes de la planta regional ubicada en el municipio de Cogua - Zipaquirá, Colombia: un estudio de las causas y efectos
Authors: Guerrero Rodríguez Ariel Fabricio , Borda Prada Olga Lucia
Published: October 2024

En el marco de la línea de investigación de hidráulica de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad La Gran Colombia, se presentan aquí los avances del desarrollo de una investigación relacionada con la evaluación de los niveles de residuos de trihalometanos (THMs): Cloroformo: CHCl3, clorodibromometano: CHClBr2, bromodiclorometano: CHCl2Br y tribromometano: CHBr2 , en muestras de agua potable. Los THMs, se constituyen en uno de los subproductos mayoritarios que se forman por la reacción del cloro residual -que permanece en el agua debido a los procesos de desinfección- y la materia orgánica que está presente de manera natural. Su determinación reviste especial interés en la gestión del recurso hídrico, debido al riesgo toxicológico asociado a la función reproductora y a la posibilidad de generar cáncer.
Derecho Comercial
Authors: Morgestein Sánchez Wilson Iván , Fonseca Sanchez Nildrey Zuleiny , Berruecos Prada Leidy Tatiana
Published: October 2024

El presente documento considera temas referentes al Derecho Comercial, desde su definición e historia hasta la organización económica y empresarial, desarrollada en diferentes temas y subtemas que nos ayudarán a comprender lo que verdaderamente es el Derecho Comercial, como ha sido su evolución histórica y su aplicación en la actualidad, así como su desarrollo en Colombia.
Concursos de méritos en Colombia: las complicaciones dela convocatoria 428/2016 de la CNSC
Authors: Reyes-Sarmiento Lucila , Fuentes Mancipe Mónica María
Published: October 2024

Este documento es producto de un trabajo de investigación acerca de la problemática pública del mérito en Colombia. El tema es de trascendencia y, se puede afirmar con seguridad, que es uno de los problemas estructurales de los que adolece el país desde su conformación como república, relacionado con el clientelismo, de ahí que ha sido difícil instaurar un servicio civil moderno, eficiente y eficaz por cuanto estas prácticas se han apoderado de la política y la economía del país, con el agravante de que algunas de ellas son socialmente aceptadas. Los estudios e informes, tanto de agencias del Estado como de los gremios y la academia, insisten en que el servicio civil en Colombia aún es débil y está permeado por la política.
Consideraciones generales del concepto valor
Authors: Palomino Rubio César Augusto , Rengifo Ariza Luis Eduardo
Published: October 2024

Las presentes líneas corresponden al tratamiento general sobre el concepto de valor desde diferentes perspectivas epistemológicas, y hacen parte del proyecto de investigación sobre la generación de valor en las micro y pequeñas empresas familiares. Se parte del origen etimológico de la palabra valor hasta llegar a comprender su significado actual en la economía del conocimiento en un mundo globalizado. Se hace énfasis en el sentido del valor como dignidad, hasta llegar a relacionarlo con lo que representa un objeto en términos de dinero. Estos cambios semánticos del concepto de valor obedecen a los profundos modificaciones en las condiciones económicas y sociales de occidente, y a la forma de denominar las cosas de acuerdo con sus acciones o cualidades. Las anteriores condiciones revelan la episteme del siglo XVI, que luego en el siglo XVII y XVIII se modifican dando lugar no a una relación ternaria de los signos entre significante, significado y su articulación, como en la época clásica, sino a una relación binaria entre significado y significante. La pregunta ahora es cómo el signo se refiere directamente a lo que significa, a lo que la época clásica responde con el estudio de la representación y el pensamiento moderno alude al análisis del sentido y el significado.
Simposio ¿para qué sirve estudiar filosofía?
Authors: Montero González Martha Soledad
Published: October 2024

Asistente y organizadora del simposio ¿Para qué sirve estudiar filosofía? Realizado el: 2020-12-04 en Bogotá D.C Sede Universidad La Gran Colombia. XXI para controvertir la idea de que la filosofía es para viejitos, o para “nerds” o para personas que tienen asegurada su vida económica. En el mundo de hoy es muy difícil hablar de la pureza de la filosofía porque las fronteras del saber se están diluyendo, cada vez más; en ese sentido sirve para pensar cómo crear nuevas maneras de hacer arte, de escribir, de producir imágenes, de hacer cine, de investigar, de innovar respecto delos problemas sociales, culturales, académicos, educativos y artísticos. La filosofía no es ni se puede reducir a leer libros de autores, porque la filosofía no es una práctica formal del pensamiento sino la capacidad de crear nuevas visiones y con ellas nuevas prácticas sociales y educativas. De ahí el propósito de convocar individuos y colectivos para hacer de la filosofía un campo de estudio y de vigencia de la cultura y de la educación.
Modelo curricular y enseñanza de la lectura crítica en la educación básica en Colombia 1994-2017
Authors: Montero González Martha Soledad , Cantillo Alexandra
Published: October 2024

Este texto corresponde a un proyecto de investigación en curso que prioriza como objeto de estudio y análisis estructural el modelo curricular y el componente pedagógico que subyace en la serie Lineamientos curriculares, Estándares básicos de competencias y evaluación de aula para orientar la formación de los estudiantes en lectura crítica en correspondencia con el área básica de lengua castellana, entre 1994 y 2017. En este sentido, la formación en el desarrollo de las competencias específicas del área, en este caso: sintáctica, semántica, pragmática, textual, literaria, poética y enciclopédica, serían garantía para que los estudiantes puedan hacer una lectura crítica en términos de su interpretación, argumentación y proposición, cuya unidad de análisis es el texto en lugar de la oración gramatical, que ya, hoy en día, no requiere en estricto rigor, de la memorización, del listado de contenidos temáticos preocupados de las definiciones, de los dictados, de las tareas, sino del desarrollo cognitivo social y el enfoque constructivista el cual se constituye en eje transversal del currículo colombiano en la educación media. De forma que, entre los resultados parciales, se puede aventurar una hipótesis de trabajo: la lectura critica se convierte en garantía de comprensión de enunciados problemáticos sujetos a su interpretación, argumentación y proposición en el mundo de hoy, con el objeto de garantizar la formación de un conjunto de competencias genéricas que servirán de instrumentos de análisis a los estudiantes de la educación media, según las políticas curriculares del Estado colombiano; sin embargo, se encuentra, cierta falta correspondencia entre la política curricular del Ministerio de Educación Nacional y las prácticas pedagógicas de aula en la escuela.
Nuevo Syllabus Representación Autocad 3d
Authors: Pérez Fernández Oscar Mauricio
Published: October 2024

Propuesta de un nuevo syllabus para el curso Representación CAD 3d durante El enfoque buscó vincular el dibujo arquitectónico desde un enfoque analitico a traves del manejo de una bitácora procedimental de los procesos de modelación.
Aprendizaje de modelación digital desde ejemplos históricos de la Arquitectura
Authors: Pérez Fernández Oscar Mauricio , Betancourt León Ingrid Johanna
Published: October 2024

La malla de los nueve cuadrados ha sido una metodología reproducida en varias universidades de Colombia, los arquitectos Germán Martinez y Juan Manuel Robayo esto debido a la facilidad de su reproducción, de la malla, sin embargo, el ejercicio original sucedida en la Cooper Union contiene un contexto conceptual que acompaña sus elementos. Por un lado, se encuentra influencia de la historia de la arquitectura en su formulación, y por otro lado, la influencia del lenguaje visual desarrollado a partir de las vanguardias de arte y diseño del siglo XX. Las investigaciones de Collin Rowe, Peter Slutsky y su reverberación en el planteamiento de John Hejduk para el pensum de la Cooper Union. De este modo, la noción de fenómeno espacial, como una dimensión para lenguaje arquitectónico comienza a cobrar fuerza en las indagaciones en sistemas espaciales modernos. El problema de la malla de los nueve como un ejercicio de síntesis se presenta como un espacio abstracto, desprovisto de escala y función, lo que permite la especulación e interpretación espacial. La axonometría se presenta como un instrumento para explorar y diseñar el espacio a partir de su particular visión y su posibilidad de representar la simultaneidad de la experiencia arquitectónica. Este estudio se basa en el reconocimiento conceptos presentes en el problema de la malla de los nueve a través de las palabras de investigadores, profesores y alumnos que han retomado el tema en los últimos años y el análisis puntual a las dos series de ejercicios presentados en catálogo de la exposición Education of an Architect a point of view y la conclusión del ejercicio presente en libro Education of an Architect The Irwin S. Chainin school of architecture of the cooper union
Del derecho como institución violenta del Estado a la constitucionalización del derecho
Authors: Zeballosf-Cuathin Adrian , Cáceres Mendoza Enrique
Published: October 2024

Muchas de las razones que los sociólogos y estudiosos de la violencia han utilizado para pretender explicar las alteraciones sociales negativas hunden sus raíces en estructuras objetivas asociadas a las desigualdades económicas, como la acumulación de capitales y medios de producción, la inequidad en la distribución de los recursos de subsistencia y la acumulación de mercados o la ausencia de instrumentos reales para garantizar una reforma agraria incluyente y equitativa, fenómenos que el derecho, apropiado y monopolizado por el Estado, ha facilitado. Algunas otras de las razones que se exponen se fundamentan en la existencia de ciertas supraestructuras de contenido más subjetivo, como la perpetuación de un sistema social de castas y clases que ha servido en función de determinados tipos de intereses de élite o la continuidad de ciertas instituciones trasplantadas de diferentes modelos sociopolíticos (como las instituciones coloniales) que han subsistido a pesar del paso del tiempo y de los procesos –tardíos– de modernización del Estado.
El principio de constitucionalidad y el principio democrático en Colombia: La supuesta contradicción entre dos principios constitucionales
Authors: Zeballosf-Cuathin Adrian
Published: October 2024

Algunas decisiones judiciales, sobre todo las decisiones de la Corte Constitucional, se han cuestionado porque, según sus críticos, usurpa el poder de crear el derecho al poder legislativo. Este poder, materialización misma del principio democrático, defiende la idea de que la creación del derecho a través de la ley es producto del pueblo, por lo que ningún poder podría quitarle la validez y legitimidad de la cual goza. La ley es la razón del pueblo, argumentan, lo que la hace soberana y suprema.
III Encuentro Institucional de Semilleros de Investigación 2020
Authors: Montero González Martha Soledad
Published: October 2024

Líder del semillero Puntos de vista entre filosofía y pedagogía. Participación del semillero en el III Encuentro institucional de Semillero de Investigación 2020 con los proyectos de investigación “El concepto de irregularidad e incorregibilidad en la obra de Michel Foucault” de Angie Liberato; “La formación del profesor en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional 1960-1963, una lectura a partir del rizoma en Gilles Deleuze y Felix Guattari” de María Fernanda Buitrago; “El adulto es la muerte del joven” de Guillermo Buenaventura. Universidad La Gran Colombia
El modelo de escuela eficiente y de gestión escolar: el principio de igualdad
Authors: Montero González Martha Soledad , Cantillo Alexandra
Published: October 2024

El modelo de escuela eficiente y de gestión escolar en Colombia tiene como finalidad la formación de competencias básicas, laborales y profesionales, estas últimas en el caso de la educación superior; señalando la importancia de los procesos de evaluación interna a nivel de aula y externa a nivel de los indicadores nacionales e internacionales, que en concreto miden, valoran y ponderan el uso de conocimientos útiles para la solución de problemas, dificultades y conflictos en la vida cotidiana. De ahí, que, la formación de competencias tengan como unidad de análisis en la política curricular actual el texto, en lugar de la oración gramatical, predominante a lo largo del siglo XX, por lo menos hasta la década de los años noventa. Al priorizar el aprendizaje en la política curricular actual, la educación básica organiza en el aula la enseñanza según áreas del conocimiento 1 como los espacios del desarrollo de competencias específicas, conformando los planes de estudio y sus respectivos planes de aula. De ahí, que, la instalación de esta política en Colombia, dirigida por el Ministerio de Educación Nacional y las Secretarías de Educación propias de las entidades territoriales, bajo los principios de autonomía, inclusión, pertinencia y equidad, se concrete, en los últimos veintitrés años, en hacer entrega al maestro para su aplicación en el aula de clase: de instrumentos, técnicas, herramientas, procedimientos, igualdad, deber, ideal, principio, obligación, estado, sociedad, educación.
Concepción de didáctica, pedagogía y saber
Authors: Montero González Martha Soledad , Cantillo Alexandra
Published: October 2024

El presente trabajo, muestra algunos de los aportes hechos por Armando Zambrano, en su texto: Didáctica, pedagogía y saber, siguiendo las preguntas que propone el autor, sobre las posibles implicaciones de los resultados de la investigación realizada por él en la concepción de pedagogía, didáctica y saber. En especial, en lo que se refiere al hecho educativo, objeto de estudio de las ciencias de la educación, según él, y su expresión en los discursos pedagógicos, y por último, se hace una aproximación a los términos de una posible discusión.
Algunos lineamientos para la conformación de grupos de semilleros de investigación: experiencias, logros y alcances
Authors: Cuesta Beleño Andres , Fajardo Navarro Julieth Samanta
Published: October 2024

El presente documento se constituye en soporte básico para la presentación a estudiantes de arquitectura del Centro Regional Universitario de Azuero-CRUA-. Cuyo objetivo es contribuir con un proceso de dinamización académico investigativo conducente a la creación y/o fortalecimiento de semilleros de investigación en la Facultad de Arquitectura de este Centro Universitario, a partir de un diálogo académico investigativo. Cuyo resultado final es dejar constituido un esquema preliminar de semilleros y de esa forma apoyar su desarrollo a partir de la comunicación interinstitucional: CRUA y Universidad La Gran Colombia. Para ello el documento hace referencia a: Un acercamiento conceptual sobre el sentido del semillero de investigación; un referente histórico; algunos contextos referidos a Panamá, Colombia y Perú. Se acentúa en las preguntas: ¿Qué son los semilleros de investigación? ¿Por qué participar en un semillero de investigación? Luego se hace explícita la experiencia directa en el semillero de investigación TEPES; su estructura, logros y compromisos. Además, se presenta una síntesis de la estructura de un semillero. Se plantean dos inquietudes relacionadas con el ¿Por qué participar en un semillero de investigación? Y con los beneficios para los participantes en los semilleros. Al final del documento se presenta el esquema de un taller para formular un semillero de investigación, con su objetivo, metodología y resultados esperados.
Descripción del diseño arquitectónico de la Yachay Wasi (Casa del Saber) del cabildo Yanacona
Authors: Cuesta Beleño Andres
Published: October 2024

Teniendo en cuenta las diferentes reuniones formalizadas con representantes de la comunidad indígena Yanacona, donde expresaron sus inquietudes en relación con el proyecto arquitectónico en desarrollo, se hicieron las correcciones y se tuvieron en cuenta los comentarios y sugerencias al proyecto; con el fin de llegar a un anteproyecto consensuado acorde con las necesidades y presencia de todos los actores que intervienen en la propuesta YACHAY WASI. El presente informe tiene como objetivo realizar una presentación breve sobre el diseño participativo del proyecto arquitectónico de la YACHAY WASI del Cabildo Yanacona en Mocoa, Putumayo. Sin embargo, consideramos que esta propuesta no está terminada y seguimos recibiendo comentarios y observaciones para lograr definir todo el proyecto arquitectónico comprometido. A continuación se hace referencia en forma general a los relacionados con: El diseño, los materiales, y el costo.
Informe de visita al municipio de Mocoa 230419 Asentamientos informales como base para la legalización barrial, ordenamiento territorial y el diseño del territorio
Authors: Cuesta Beleño Andres , Wilches Alarcón María Camila , Niño Sua Heydy Katherine , Fajardo Navarro Julieth Samanta
Published: October 2024

Dentro de las estrategias de acercamiento a la comunidad juega un papel importante la confianza, que se pueda transmitir y para ello se requiere tener una actitud diferente frente a cada grupo poblacional; por tal razón, en los asentamientos Villa Rosa y Paraíso se aceptó colaborarles en la elaboración de planos técnicos que permitan la construcción de canchas mixtas en dichos asentamientos. Los levantamientos técnicos (Ver foto 5) se hicieron con el acompañamiento de líderes comunitarios, ACNUR y la corporación Opción Legal. Se recogió información de campo, acompañada de registro fotográfico y videos, los cuales, se confrontaron con planos topográficos y otros documentos proporcionados por las instituciones mencionadas anteriormente y la comunidad misma.
El liberalismo internacionalista y la vigencia de la democracia
Authors: Jiménez William-Guillermo
Published: October 2024

La teoría política del liberalismo sintetizó en la doctrina más de cuatro siglos de práctica a través de la cual las llamadas profesiones liberales asociadas a la mentalidad burguesa -según el famoso ensayo de José Luis Romero-, habían transformado el mundo. Sin embargo, esta teoría, tan variada y vistosa como el mundo que describe, goza de una legión de admiradores solo comparable a la de sus detractores. Así, por un lado, son ampliamente reconocidos sus aportes en el desarrollo de los derechos humanos, el pensamiento crítico-científico, el desarrollo económico y la cooperación institucional, así como en la promoción de una cultura política democrática anti absolutista y una sociedad civil organizada; mientras que por el otro, se le ha hecho responsable por algunas de las crisis más serias en materia de política económica, pobreza y desigualdad promovidas por algunas de las agencias multilaterales calificadas por ello como ‘neoliberales’. Sus análisis sobre las relaciones entre libertad pública y privada o entre intervención y desregulación, por ejemplo, han contribuido asertivamente al desarrollo de la teoría política general.
Curso práctico de Cloud Computing
Authors: Guerrero Rodríguez Ariel Fabricio
Published: October 2024

El curso se desarrolla con el fin de favorecer habilidades para la resolución de Problemas aplicados y la Adecuada gestión de datos en diversas áreas de conocimiento, mediante la programación en PHP y MySQL. Su implementación Incluye la fundamentación básica en torno a la instalación y configuración del servidor web y la base de datos.