bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The influence of föhn winds on annual and seasonal surface melt on the Larsen C Ice Shelf, Antarctica
Authors: Turton Jenny V. , Kirchgaessner Amélie , Ross Andrew N. , King John C. , Kuipers Munneke Peter
Published: November 2020

Abstract. Warm, dry föhn winds are observed over the Larsen C
Ice Shelf year-round and are thought to contribute to the continuing
weakening and collapse of ice shelves on the eastern Antarctic Peninsula (AP). We
use a surface energy balance (SEB) model, driven by observations from two
locations on the Larsen C Ice Shelf and one on the remnants of Larsen B, in
combination with output from the Antarctic Mesoscale Prediction
System (AMPS), to investigate the year-round impact of föhn winds on the
SEB and melt from 2009 to 2012. Föhn winds have an impact on the individual
components of the surface energy balance in all seasons and lead to an
increase in surface melt in spring, summer and autumn up to 100 km away from
the foot of the AP. When föhn winds occur in spring they increase
surface melt, extend the melt season and increase the number of melt days
within a year. Whilst AMPS is able to simulate the percentage of melt days
associated with föhn with high skill, it overestimates the total amount
of melting during föhn events and non-föhn events. This study
extends previous attempts to quantify the impact of föhn on the Larsen C
Ice Shelf by including a 4-year study period and a wider area of interest
and provides evidence for föhn-related melting on both the Larsen C and
Larsen B ice shelves.
Has Latour Real-ly Unravelled the Real: The Journey from Laboratory Life to Down to Earth?
Authors: Lawson Charles
Published: November 2020

This article traces Bruno Latour’s answer to the question ‘what is real?’ from Latour and Steve Woolgar in Laboratory Life: The Social Construction of Scientific Facts (1979) through to Latour in Down to Earth: Politics in the New Climate Change (2018). This intriguing question arises because Latour’s hypothesis in Down to Earth presumes that climate change is ‘real’, while in Laboratory Life, hard facts were considered constructions. The journey reveals Latour’s own ‘real’ lies between the extreme science realists (facts are either true or false) and extreme social relativists (facts are a social construction), although favouring the relativists. A closer analysis, however, shows that Latour’s project is really about truth claims and that the real question is couched in terms rejecting the modernist settlement of ontological assumptions and basing truth on credibility determined by the strength of associations; the more associations, the more ‘real’ the truth claim. Ultimately, Latour elegantly sidesteps the real question and how he does this is real-ly unrivalled.
Institution and Abyss
Authors: Giddens Thomas
Published: November 2020

This paper reflects on the relationship between institution and abyss, specifically the contingency of the elaboration of law’s institutional form upon the inaccessible and unspeakable otherness posited to lie beyond the realm of presence. It does this by bringing together Cotter’s enigmatic comics work Nod Away, Legendre’s psychoanalytic jurisprudence of institutional foundations in God in the Mirror, and Lovecraft’s nominally fictional case studies of the limits of representation. In undertaking this analysis, Cotter’s work is read as an example of a horrific jurisprudence that seeks to progressively reformulate our relationship with the imagined beyond. Nod Away—and horrific jurisprudence as a project—thus provides a conceptual method through which the founding conditions of law’s institutional appearance can be accessed, examined, and opened to the potential for radical reformation.
Symposium: What is Real about Law and Technology?
Authors: Tranter Kieran , Bikundo Edwin , Lawson Charles
Published: November 2020

This introduction orientates the seven articles that comprise the ‘What is Real about Law and Technology Symposium’. This symposium was inspired by Bruno Latour’s and Giorgio Agamben’s 2018 books that seemingly respond to the election of Donald Trump, by reconceptualising the relation between the real and representation. It is suggested that the irresolvability of Being (that humans can only experience the real through culture) should ground a more nuanced location between constructivism and empiricism. How to think about and explore this, in relation to law and technology, is precisely the challenge to which the articles in this symposium respond.
Incidence and risk factors for venous thrombosis among patients with inflammatory bowel disease in China: a multicenter retrospective study
Authors: Liu Jing , Gao Xiang , Chen Ye , Mei Qiao , Zhu Liangru , Qian Jiaming , Hu Pinjin , Cao Qian
Published: November 2020

Background/Aims: Risk of venous thrombosis is increased in patients with inflammatory bowel disease (IBD); data on Asian IBD patients is limited and status quo of thrombosis screening and prophylaxis are unknown. Therefore, we aimed to investigate the incidence, screening, prophylaxis, and risk factors for venous thrombosis among Asian IBD patients.Methods: Medical files of patients with Crohn’s disease (CD) and ulcerative colitis (UC) from 17 hospitals across China between 2011 and 2016 were reviewed for venous thrombosis, use of screening and prophylaxis. A case-control study was performed among hospitalized patients with venous thrombosis and their age-, sex-matched IBD controls hospitalized around the same period; disease characteristics and known provoking factors of venous thrombosis were recorded. Risk factors were analyzed in both univariate and logistic regression analyses.Results: A total of 8,459 IBD patients were followed for 12,373 person-year. Forty-six patients (0.54%) had venous thrombosis, yielding an incidence of 37.18 per 10,000 person-year. Incidence increased with age, especially among CD. Less than 20% of patients received screening tests and 35 patients (0.41%) received prophylaxis. Severe disease flare was an independent risk factor for venous thrombosis (odds ratio [95% confidence interval]: CD, 9.342 [1.813– 48.137]; UC, 5.198 [1.268–21.305]); past use of steroids and extensive involvement were 2 additional risk factors in CD and UC, respectively.Conclusions: Incidence of venous thrombosis in China was 37.18 per 10,000 person-year (0.54%). Use of screening and prophylaxis were rare. Severe disease flare was an independent risk factor for thrombosis among hospitalized patients.
The Historical Role of Translation in the New Culture Movement and Its Future Prospect
Authors: Wang Ning
Published: November 2020

It is true that translation played an important role in the New Culture Movement (NCM). Without translation the NCM would not have taken place. Similarly, without translation Marxism would not have been introduced into China. But translation does not necessarily mean merely changing from one language into another, but rather, it is a sort of cultural interpretation and a catalyst of cultural transformation. In promoting Chinese literature and culture worldwide, we would not be able to achieve success without translation. We have drawn historical experiences and lessons from the successes and failures of the NCM that in translating Chinese literary and humanities works into foreign languages, we cannot merely depend on the traditional linguistic rendition, but call for a sort of cultural interpretation that is another type of translation. In the current rapid development of high technology and artificial intelligence, some of the functions of traditional translation may well be replaced. In translating Chinese cultural and humanities works into foreign languages, however, this kind of cross-cultural interpretation will play an irreplaceable role.
Surrogate Infrastructure: The Noncommercial Circulation of Chinese Films in the Early Cold War
Authors: Chen Thomas
Published: November 2020

Recent scholarship elucidates the extent to which Chinese literary and film culture during the high socialist period (1949–1976) was engaged with the world. This article builds upon the literature by examining how Chinese films were distributed and exhibited in this period in nonsocialist countries. With Australia as my case study, I argue that China exported films to nonsocialist countries mainly noncommercially, that is, not for profit but for propaganda and diplomacy. Once there, Chinese films were disseminated and shown with the help of a variety of local communist, leftist, or otherwise People's Republic of China (PRC)—friendly individuals and organizations. The films, therefore, circulated in the world not just through the formal alliances among brother nations of the socialist bloc, but also because of what I term a “surrogate infrastructure” that bound various peoples and communities on the left at both the local and global levels. By consulting Chinese government documents as well as Australian newspapers, I demonstrate that, despite the language barrier, a didactic film art, and a Cold War geopolitical context that impeded the global flow of Chinese films, the noncommercial route nevertheless limned an alternative mapping of the 1950s.
PEREIRA, Alexandre Barbosa. “A maior zoeira” na escola – Experiências juvenis na periferia de São Paulo
Authors: Carniel Fagner
Published: November 2020

Resenha de obra
Sem palavra inspirada não há movimento: lições mbya de escuta e fala
Authors: Aranha Aline De Oliveira
Published: November 2020

Sem palavra inspirada não há movimento: lições mbya de escuta e falaResumoEste ensaio parte de uma proposta de análise da potência da palavra-nome-espírito-caminho (nhe’ẽ) entre @s Guarani Mbya e sua capacidade de inspirar e traduzir-se em movimentos e ações, passando por uma discussão da relação entre linguagem, política e gênero e pelas estratégias e cuidados, parte da ética-estética xamânica da moderação, envolvidos na produção-proteção dos corpos-espíritos, afetos e mundos guarani. É também uma tentativa de contribuir, de uma perspectiva não androcêntrica, para um entendimento possível da relação entre nhe’ẽ e as diferentes disposições coletivas que cada pessoa desempenha na diplomacia cosmopolítica mbya, valorizando, em especial, o protagonismo e agência cosmopolítica das kunhãgue (“mulheres”) e suas inspiradoras lições de escuta e fala, que implicam um aprendizado contínuo do saber ouvir-sentir-pensar-falar-agir com o coração (py’a). Essas sábias lições podem nos auxiliar na tarefa de repensar e ampliar nossas próprias concepções de polític@, linguagem, poder e gênero e, quem sabe, compor e transformar nossos modos de (r)existir.Palavras-chaveGuarani Mbya; xamanismo; gênero; mulheres indígenas; diplomacia cosmopolítica
Falas da diferença: aconselhamentos e modos de ser kanhgág pé
Authors: Gibram Paola Andrade
Published: November 2020

Trato neste texto dos aconselhamentos kaingang, falas proferidas por pessoas detentoras do que concebem como “conhecimento dos antigos”. Para isso, trago descrições etnográficas que articulam aspectos de moralidade, de parentesco e aliança, bem como aspectos ligados à ação da liderança entre os Kaingang da T.I. Rio da Várzea (RS). Minha experiência nesta localidade levou-me a perceber que o “casar bem” – forma ideal de aliança matrimonial, que segue a exogamia de metades e o devido distanciamento genealógico – só ocorre com a presença e a performance de conselheiros na cerimônia de casamento. A eficácia plena das punições locais, por sua vez, dirigidas àqueles que infringem as “leis internas”, é da mesma forma atribuída aos aconselhamentos. Destaco também o fato de que as falas formalizadas (aconselhamentos e falas de chefe) ligam-se a formas bastante específicas de conhecimento; são reflexões sobre modos de ser kanhgág pé, revelando-se, portanto, como falas da diferença.
Antropólogos, missionários e imagens do continente africano - entrevista com Eric Morier-Genoud
Authors: Morier-Genoud Eric , Castillo de Macedo Victor Miguel , Lisboa de Almeida Francieli
Published: November 2020

Eric Morier-Genoud é Senior Lecturer na Queen’s Belfast University, Reino Unido. Fundador e ex-editor-chefe da revista Social Sciences & Missions ele publicou no ano passado a  monografia Catholicism and the Making of Politics in Central Mozambique, 1940-1986 . Nesta entrevista, o professor Morier-Genoud, nos conta a respeito da sua trajetória acadêmica e dos itinerários que o levaram a se interessar por atividades missionárias no continente africano. Os objetos e contatos de pesquisa, permitiram a ele transitar entre a História e as Ciências Sociais ao longo de sua carreira. Suas indagações inovadoras oferecem pontos instigantes a respeito das relações entre colonialismo, ciência e religião. Assim, convidamos as leitoras e leitores a seguir as histórias de imagens de missionários africanos ou os dilemas deixados pela guerra civil em Moçambique, como modos de pensar histórias da antropologia.Palavras-chave: Antropologia da África; Antropologia das Missões; História da Antropologia; Moçambique.Eric Morier-Genoud is Senior Lecturer on Queen’s Belfast University, United Kingdom. Founder and former Editor-in-Chief of the Social Sciences & Missions Journal, he published last year the monograph Catholicism and the Making of Politics in Central Mozambique, 1940-1986. On this interview, professor Morier-Genoud, tells about his academic trajectory and the itineraries that led his interests for missionary activities on the African continent. The research objects and contacts allowed him to transit between History and Social Sciences throughout his career. His innovating questions  offer instigating points concerning the relations amongst colonialism, science and religion. Thus we invite the readers to follow the stories of African missionary images or the dilemmas left by the civil war in Mozambique, as ways of thinking about the histories of anthropology. Key words: African Anthropology; Missions Anthropology; History of Anthropology; Mozambique.
“Isto não é uma taberna, é um casino!”: o curso de pagador de banca
Authors: Gomes João
Published: November 2020

Durante longas décadas, os casinos em Portugal permaneceram universos sociais e laborais hermeticamente fechados. O Estado impôs, desde cedo, o seu isolamento social, procurando, igualmente, restringir o acesso dos jogadores aos seus espaços. Esta selectividade e exclusivismo foram, prontamente, apropriados pelos trabalhadores do sector, ou seja, eles não hesitaram em mobilizar práticas de “oclusão social” que visavam restringir o acesso à categoria profissional de pagador de banca (dealer/croupier), preservar a raridade do seu título e impedir a vulgarização das suas competências profissionais. Este artigo, baseado numa investigação etnográfica, procura analisar as dinâmicas de constituição do “habitus” profissional dos pagadores de banca de casino, nomeadamente, pretende examinar os métodos de inculcação, incorporação e apropriação da técnica e atitude correctas. O artigo procura demonstrar, igualmente, como essa inculcação, incorporação e apropriação representam, simultaneamente, um ajustamento a todo um universo material e simbólico, isto é, a todo um saber ser e saber estar.
SANTOS, Boaventura de Sousa. A cruel pedagogia do vírus (Pandemia Capital). São Paulo: Boitempo, 2020. 35p.
Authors: Lobo Janaina Campos
Published: November 2020

Resenha do livro: SANTOS, Boaventura de Sousa. A cruel pedagogia do vírus (Pandemia Capital). São Paulo: Boitempo, 2020. 35p.
A apropriação do meio natural e a construção da paisagem urbana: análise dos impactos da implantação do Parque Ipiranga no bairro Jundiaí, em Anápolis (GO)
Authors: Cabral Ana Laura Lopes , Silva Adriana Aparecida , Lunas Divina Aparecida Leonel , Valva Milena D’Ayala
Published: November 2020

O trabalho problematiza a implantação do Parque Ipiranga no bairro Jundiaí, na cidade de Anápolis, analisando os impactos gerados na paisagem urbana desde 2010. Discutem-se os reais interesses dos agentes produtores do espaço urbano ao propor um parque ambiental, adotando como chave metodológica o levantamento do processo de verticalização no bairro, pelo qual foi possível observar sua recente expansão na região próxima ao parque. Outro fator relevante para a análise foi o uso de diversas mídias, especialmente as relacionadas às campanhas da administração municipal e anúncios imobiliários, que reforçam o discurso da qualidade de vida e valorização do bairro devido a presença do parque, fazendo com que haja maior atenção para o mesmo em detrimento dos demais parques da cidade. Conclui-se que ocorreu um processo de apropriação e valorização do espaço urbano pela iniciativa privada, apoiado pelo investimento público na implantação do Parque Ipiranga reforçando uma segregação socioespacial.
Effect of different surface treatments on bond strength between zirconia posts and root surfaces
Authors: Yılmaz Berivan Dündar , İzgi Ayça Deniz
Published: November 2020

Aim: In recent years, especially with the increase in aesthetic demands, there has been a requirement to use the best aesthetic materials for dental restorations. These restorations are especially needed in those teeth that have crown loss due to a tooth fracture or extreme anterior tooth decay, post-core treatment has been applied as getting support by tooth roots. the aesthetic disadvantages and making use of the strength resistance of various metals. In this case, zirconium, which is a white‑coloured metal, is preferred. In this study, zirconia posts with different surface treatments were cemented to the root canal and bond strength was then evaluated.

Materials and Methods: Forty mandibular second premolar teeth were used in this study. Crowns of all teeth were removed to 14 mm from the enamel-cement margin by separation under irrigation. Root canals were cleaned, shaped and filled. Teeth were kept in distilled water while zirconia posts were prepared. Zirconia posts were divided into four groups according to the surface treatment methods as follows: a control group, a CoJet applied group, a sandblasting+laser group and an Er:YAG laser group. The Er:YAG laser was administered at 450 mJ at 10 Hz for 60 seconds with a 100-μs pulse duration. Surface-treated posts were bonded to the root canal with Panavia F cement. Cores were made with the standardized strip crowns. 5000 cycles, 5-55 °C thermal cycle applied with transition time at 5 seconds. For push-out tests, roots were embedded in translucent acrylic resin and coronal, middle third and apical sections were cut into 1.5-mm slices. The maximum load at failure was recorded for each specimen in newtons and then converted into megapascals (MPa). Each specimen was inspected with a scanning electron microscope (SEM) at a magnification of 100 X. Data were analysed using Games‑Howell tests with a significance level of 0.05.

Results: The coronal section from Group 3 had the highest mean push-out bond strength (18.01 MPa), while the apical section from Group 1 had the lowest (4.49 MPa). Surface treatments had no significant effect on the mean push-out bond strengths of zirconia posts (p > 0.05). However, dividing the root canal into three sections had a significant effect on bond strength (p < 0.05). When the results were evaluated for all groups, the push-out bond strength was highest in the coronal section, then in the middle third and the lowest in the apical section.

 

How to cite this article:

Dündar Yılmaz B, İzgi AD. Effect of different surface treatments on bond strength between zirconia posts and root surfaces. Int Dent Res 2020;10(2):49-54. https://doi.org/10.5577/intdentres.2020.vol10.no2.4

 

Linguistic Revision: The English in this manuscript has been checked by at least two professional editors, both native speakers of English.
PEEK in dentistry, properties and application areas
Authors: Akay Canan , Ersöz Miraç Berke
Published: November 2020

Aim:  PEEK is a widely accepted material in medicine and dentistry. The aim of our study is to define and summarize the application areas of PEEK in dentistry. A retrospective literature research was conducted using the keywords ‘polyetheretherkethone’, ‘PEEK’, ‘dentistry’, ‘dental’,’ implant’, on the Pubmed and Google Scholar databases. The relevant articles were analyzed and summarized. In this review, the structure, properties and application areas of PEEK are explained.

Conclusion:  PEEK can be used in the biomedical field due to its excellent chemical and mechanical properties. Thanks to its bone-like elasticity modulus it can be used as an implant material, fixed and removable prostheses, obturators, pediatric dentistry, and orthodontics. In addition, PEEK is an alternative to metals due to its non-allergic and aesthetically acceptable properties. Nevertheless, improving PEEK's properties and increasing biocompatibility is a challenging process. It is expected that the use of PEEK in dentistry will increase due to the modifications applied.

 

How to cite this article:

Akay C, Ersöz MB. PEEK in dentistry, properties and application areas. Int Dent Res 2020;10(2):60-65.

https://doi.org/10.5577/intdentres.2020.vol10.no2.6

 

Linguistic Revision: The English in this manuscript has been checked by at least two professional editors, both native speakers of English.
Esporte Interativo e o Dilema de Distribuição de Conteúdo: Um Estudo de Caso para Ensino
Authors: Ferreira Daniela Abrantes , Chimenti Paula Castro Pires de Souza
Published: November 2020

Este caso de ensino descreve a trajetória do grupo de mídia brasileiro Esporte Interativo (EI), empresa iniciada por três jovens empreendedores e dedicada a produzir e distribuir conteúdo esportivo em múltiplas plataformas. O dilema está centrado no CEO e sócio-fundador do grupo, Edgar Diniz, que enfrenta um novo momento na empresa com a venda iminente para a Turner, braço televisivo do grupo americano Time Warner, no final de 2014. O choque de modelos de negócios podem representar desafios para a gestão da empresa, que precisa decidir os rumos estratégicos futuros. As informações utilizadas no caso são reais e foram obtidas através de entrevistas em profundidade, com roteiro semiestruturado, com o fundador e CEO da empresa, o outro fundador e Vice Presidente de Mídias Digitais e o Vice Presidente de Desenvolvimento de Negócios, além de investigação documental e revisão bibliográfica. Sugere-se que o caso seja utilizado para alunos de pós graduação, em disciplinas de Estratégia Empresarial, com os seguintes objetivos educacionais: a) Análise de ecossistemas de negócios e reconfiguração de indústrias a partir das mudanças geradas pelo desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação; b) Compreensão das questões estratégicas relacionadas à gestão de plataformas e das dinâmicas “winner-takes-all”, onde as recompensas por se alcançar a liderança são desproporcionais à vantagem que se possui sobre quem não a alcança, típicas de mercados em rede; c) Discussão dos tipos de inovação (incremental e disruptiva) e suas consequências para novos entrantes e incumbentes; d) Planejamento com Cenários.
Recomendações de Gestão dos Recifes Artificiais para a Prática do Surfe
Authors: Ocke Marco Antonio Moraes
Published: November 2020

Os recifes artificiais são estruturas afundadas em ambiente marinho a fim de oferecer múltiplos usos e beneficiar um maior número de usuários. Entretanto, sua capacidade de propiciar melhores condições de surfe tem sido a principal característica atrativa para experiências já realizadas em alguns países do mundo. Neste contexto, esta pesquisa tem o objetivo de apresentar um conjunto de recomendações que possam contribuir com gestores públicos e privados que planejam incluir a implantação de recifes artificiais tendo como foco a melhoria nas condições de surfe em suas localidades. Para tanto, esta pesquisa qualitativa exploratória se desenvolve a partir de breve revisão teórica sobre o tema e de um estudo de casos múltiplos – Austrália, Estados Unidos, Nova Zelândia, India e Inglaterra - para sustentar o raciocínio. Os resultados incluem o caráter inovador deste tipo de estrutura demandando um aprimoramento nos métodos de construção e gestão, programas de monitoramento de longo prazo para avaliação de eficácia, desafios na integração de usuários, participação pública nas diferentes etapas do processo, gestão das expectativas dos mercados envolvidos. Uma vez que poucos estudos referentes ao tema foram desenvolvidos até o presente momento, as análises presentes neste trabalho podem contribuir com o preenchimento desta lacuna no conhecimento.
Copa 2014: As relações de hospitalidade e hostilidade ao visitante – Brasil
Authors: Mendes Daniella Aparecida Tolão , Wada Elizabeth Kyoko
Published: November 2020

A Copa do Mundo, evento esportivo ocorrido no Brasil em 2014, constituiu uma grande oportunidade de promoção do país para garantir captação futura de visitantes, investimentos e integrou esferas públicas, privadas e terceiro setor no planejamento de iniciativas. Para Gotman (2009), o acolhimento por parte do anfitrião pode ser entendido como a inserção do outro a uma comunidade existente, esperando-se que tal comunidade receptora exerça o papel de anfitriã e não de serviçal (GOTMAN, 2009). Esse mesmo conceito pode ser utilizado para analisar um dos pilares de avaliação do índice de competitividade de viagens e turismo, parte do The Travel Tourism Competitiveness Report (2013), apresentado como o 12º pilar – Afinidade para Viagens e Turismo. Dessa forma, o conceito hospitalidade pode ser considerado para destinos que objetivam atrair mais visitantes, um fator de competitividade. Nesse contexto objetivou-se compreender as manifestações de hospitalidade da comunidade anfitriã em relação a seus visitantes. Durante os 30 dias do evento foram coletadas 3081 matérias publicadas nas homepages dos portais selecionados com palavras chave definidas. Em seguida, elas foram divididas em cinco grupos de categorias para testar as hipóteses: (H1) A comunidade local busca a satisfação do visitante; (H2) As relações de hospitalidade foram melhor percebidas em contatos não organizados e não planejados entre anfitrião e visitante; e (H3) Há manifestação dos visitantes em querer retornar ao Brasil após essa visita. Com base na análise de conteúdo realizada, o estudo confirmou as três hipóteses apresentadas.
Formação de Jogadores de Futebol: Processo Histórico e Bases para a Evolução no Brasil
Authors: Moraes Ivan Furegato , Bastos Flávia Da Cunha , Carvalho Maria José
Published: November 2020

O presente artigo objetiva demonstrar como a literatura brasileira descreve a evolução histórica do processo de formação de jogadores de futebol – principalmente com relação aos seus períodos, locais de aprendizagem, agentes educadores e metodologias utilizadas – e apresentar uma síntese histórica de tal processo, suprindo uma lacuna existente nos estudos dessa temática. Para tal foi realizada uma revisão sistemática com base na busca de dissertações, teses e artigos no Portal de Periódicos do Capes. Devido aos poucos estudos localizados foram utilizados trabalhos referenciados nos mesmos e livros sobre o tema. A análise das informações encontradas levou à organização do material em cinco períodos cronológicos que retratam a evolução do processo de formação no Brasil, sendo observado que o mesmo partiu de um modelo elitista – realizado principalmente nos clubes socioesportivos – para um popular – informal e livre, realizado nas ruas e campos de várzea – até se tornar totalmente formalizado – restrito, controlado e baseado em métodos científicos –, sendo realizado nas categorias de base dos clubes tradicionais e dos clubes-empresa com objetivo de formar jogadores para “venda”. Esses achados permitiram realizar uma síntese contendo todos os períodos, locais onde a formação ocorre, principais agentes educadores e metodologias de ensino empregadas em cada um deles, a qual pode servir de referencial para futuros estudos e novas pesquisas sobre o tema.
Gestão em Alimentos e Bebidas: Indicadores para um Novo Campo de Estudos no Brasil
Authors: De Mattos Carlos Eduardo , Pontes Mara Lucia De Moura , Marietto Marcio Luiz
Published: November 2020

A partir de dezembro de 2015 a CAPES reconheceu formalmente a proposta de abertura de um novo curso em Mestrado Profissional em Administração com foco na Gestão em Alimentos e Bebidas. Ainda que no exterior este campo de pesquisa (Food and Beverage Management) já esteja consolidado, no Brasil ele é formalmente inédito. Este estudo tem o propósito de identificar, por meio de pesquisa bibliográfica nas bases de dados EBSCO e Food and Beverage Management Commons, as áreas de estudo de alimentos e bebidas no campo da administração de empresas. A pesquisa também possui o objetivo de quantificar, de forma longitudinal, o número de estudos por área. Os resultados identificaram 18 áreas da administração de empresas em que existem pesquisas sobre alimentos e bebidas. Os resultados, também, quantificaram o número de publicações e demonstraram, ao longo do tempo, a partir da década de 1960, o progresso e os turns (períodos de grandes evoluções na produção) dos estudos em alimentos e bebidas em cada década. Este artigo contribuiu, de forma seminal, para mapear a área e fornecer indicadores de sua produção científica. O estudo contribuiu, também, para direcionar investigações futuras.
Designing a Qualitative Model of Doping Phenomenon Effect on Sport Marketing in Iran
Authors: Manouchehri Jasem , Hamidi Mehrzad , Sajadi Nasrolah , Honari Habib
Published: November 2020

There are a number of factors affecting consumers' purchase behavior. It is believed that celebrities can affect companies' sale positively or negatively by transferring their image to the endorsed brand product. Regardless of positive effects, scandal, transgression, and any kind of misbehaviors may destroy sponsor companies' economics. The present paper mainly aimed to explore the effect of doping phenomenon on sport marketing. Qualitative data collecting from eighteen in-depth interviews with undergraduate students of the college of physical education and sport sciences of Islamic Azad University-Central Tehran Branch (IAUCTB) were analyzed in three phases: open coding, axial coding, and selective coding. 297 open codes were achieved by 18 interviews. Grouping and comparing axial codes in each case, all identified codes were divided in five groups: brand image (athlete and endorsed product brands images), moral reasoning (moral coupling, moral decoupling, and moral rationalization), consumer behavioral consequences (word of mouth, purchase intention, and brand loyalty), attitude change (attitudes change toward athlete and brand), and moral emotions (moral evaluation, contempt, anger, disgust, and sympathy). The proposed qualitative model for the effect of doping phenomenon on sport marketing in Iran illustrated that moral emotions and product brand image affected by the doped athlete brand image and it resulted in attitudes change toward endorser athlete and endorsed brand and negative consumer behavioral consequences, however, moral reasoning strategies emerged by cognitive dissonance might protect consumers behavior from negative effects.
Editorial v. 5, n. 3
Authors: Carneiro da Cunha Júlio Araujo
Published: November 2020

Editorial que discute temas relacionados aos artigos publicados no volume 6, número 3 da PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review. Dentre elas, se destacam discussões sobre o desempenho de organizações esportivas e os legados de eventos esportivos.
Uma Análise de Algoritmos de Clusterização para Descoberta de Perfis de Engajamento
Authors: Oliveira Pamella Letícia Silva de , Rodrigues Rodrigo Lins , Ramos Jorge Luis Cavalcanti , Silva João Carlos Sedraz
Published: November 2020

Distance education (EAD) has been taking great proportions in access to education, due to the flexibility of time and geographic location. However, despite the adoption by educational institutions, the number of graduates in this modality has low rates. Due to student engagement and interaction it is directly related to the factors of academic performance and motivation of students. This article aims to describe different grouping methods that were used in a database to identify groups with different engagement profiles. The results point to three profiles that, when analyzing them, methodologies can be studied to avoid dropouts in the course.
Identificação de Atributos Relevantes na Evasão no Ensino Superior Público Brasileiro
Authors: Brito Bruno Claudino Pereira de , Mello Rafael Ferreira Leite de , Alves Gabriel
Published: November 2020

A evasão é um problema frequente nas universidades brasileiras. Além da perda do aluno no meio acadêmico, pode provocar gastos universitários ineficientes uma vez que orçamento universitário não consegue atingir seu objetivo de formar o aluno. Técnicas de mineração de dados com auxílio de algoritmos podem auxiliar na identificação do possível aluno em evasão. Diversos algoritmos podem ser utilizados entre eles o Random Forest. Este trabalho visa identificar, com a ajuda deste algoritmo, a relevância de características pessoais nos alunos em associação com características demográficas no processo de evasão. O trabalho foi realizado nos dados de uma universidade pública federal em conjunto com dados do censo demográfico brasileiro. Os resultados alcançados, avaliados entre as duas bases de dados, permitem verificar quais características estão associadas aos alunos evadidos nesta universidade.
Mineração de Dados Educacionais na Previsão de Evasão: uma RSL sob a Perspectiva do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
Authors: Colpo Miriam Pizzatto , Primo Tiago Thompsen , Pernas Ana Marilza , Cechinel Cristian
Published: November 2020

Este trabalho apresenta uma revisão sistemática de estudos que utilizam técnicas de mineração de dados educacionais no contexto da previsão de evasão estudantil e que foram publicados no Congresso Brasileiro de Informática na Educação, principal evento da área no país. Características contextuais (redes, modalidades e níveis de ensino), técnicas (tarefas, categorias de algoritmos e ferramentas) e de dados (tipos, abrangência e volume) foram analisadas com o intuito de identificar como esse tema está sendo abordado no cenário de pesquisa brasileiro. Como resultado, foram evidenciadas carências na exploração dos níveis da educação básica e técnica e na disponibilização, aos gestores acadêmicos, de mecanismos de suporte à tomada de decisões.
Sistema de recomendação baseado no ELO para problemas de pré-cálculo: Um experimento com calouros universitários
Authors: Vargas André Prisco , Santos Rafael , Neves Michel , Teixeira Davi , Botelho Silvia Silva da Costa
Published: November 2020

Este trabalho apresenta um experimento feito com estudantes calouros de 3 cursos universitários. Eles utilizaram um sistema personalizado com problemas de pré-cálculo. O objetivo foi avaliar o quanto nosso modelo e sistema podem contribuir para o aprendizado dos estudantes. Apresentamos o modelo e os resultados.
Inteligência Coletiva como ferramenta de apoio na construção de Loops Internos em Sistemas Tutores Inteligentes
Authors: Tenório Thyago , Isotani Seiji , Bittencourt Ig Ibert
Published: November 2020

Os Loops Internos presentes nos Sistemas Tutores Inteligentes (STIs) são responsáveis por fornecer feedbacks a cada passo de interação do estudante. Contudo, para seu correto funcionamento, é necessário que o STI tenha o conhecimento dos elementos envolvidos no processo de resolução passo a passo das atividades. A representação desse conhecimento nos STIs atuais é dependente de contexto ou vinculada a interface do sistema e o processo de cadastro é atrelado ao professor, gerando uma sobrecarga de trabalho. Nesse sentido, este artigo apresenta uma modelagem e propõe um processo para a construção dos Loops Internos utilizando o conceito de Inteligência Coletiva, extraindo as informações necessárias das resoluções passo a passo e dos estudantes.
Classificação de dificuldade de questões de programação com base em métricas de código
Authors: Lima Marcos , Carvalho Leandro Silva Galvão de , Oliveira Elaine Harada Teixeira de , Oliveira David Braga Fernandes , Pereira Filipe Dwan
Published: November 2020

No ensino de programação utilizando juízes online, é importante apresentar ao estudante questões de programação em nível crescente de dificuldade, bem como equilibrar os níveis das questões sorteadas pelo ambiente durante avaliações. Este trabalho propõe e valida um método para classificar automaticamente a dificuldade de questões de programação com base em métricas extraídas de códigos de soluções cadastrados pelos(as) instrutores(as). Ao todo, foram analisadas 354 questões implementadas em Python e elaboradas para turmas de introdução à programação ministradas entre 2017 e 2019. Verificou-se que o uso de métricas extraídas de código pode sim ser utilizado para estimar a dificuldade de questões, além de elucidar alguns aspectos da dificuldade encontrada pelos estudantes.
Metodologia da Decomposição e Composição para Resolução de Problemas em LiVE
Authors: Bordini Adriana , Foss Luciana , Cavalheiro Simone André da Costa
Published: November 2020

O objetivo deste trabalho é propor uma metodologia de decomposição e composição para resolução de problemas, fundamentada nas técnicas do Pensamento Computacional, permitindo que essas estratégias possam ser aplicadas em vários níveis de ensino e em diversas áreas do conhecimento. A metodologia foi proposta para a linguagem visual LiVE. O trabalho apresenta um estudo de caso, que foi realizado para avaliar a metodologia proposta. O estudo mostrou que a maioria dos alunos chegou a uma solução com um nível adequado de detalhamento e exatidão.
Dimensões do Pensamento Computacional: conceitos, práticas e novas perspectivas
Authors: Guarda Graziela Ferreira , Pinto Sérgio Crespo C. S.
Published: November 2020

Os conceitos de ciência da computação têm uma relação importante quando se trata de pensamento computacional (PC). O PC já é reconhecido como uma habilidade importante para todos, o que leva ao crescente interesse no seu desenvolvimento desde os primeiros níveis escolares. Neste sentido, é fundamental haver mais pesquisa para se ter um entendimento comum das suas habilidades e dimensões. O presente estudo tem por objetivo a realização de uma revisão sistemática da literatura para fins de identificar uma visão geral das dimensões do PC e criação de uma proposta de um novo modelo teórico.
Detection of Programming Plagiarism in Computing Education: A Systematic Mapping Study
Authors: Gomes Kaio Pablo , Matos Simone Nasser
Published: November 2020

The programming plagiarism is increasingly a problem in computing education, and the proposed solutions for this growing concern rely on automatic detectors. The usage of the automatic tools for this purpose can provide benefits in education for professors and instructors of programming assignments, besides, to avoid the lack of essential skills from the students since they compromise their programming logic by plagiarizing. This paper performs a systematic mapping study aligned with a snowballing technique to analyzes the existing solutions for this domain. As contributions, tendencies, as well as information analysis, are provided to guide new proposals of solutions.
Analise da Capacidade Preditiva de Técnicas para Modelagem do Conhecimento Aplicadas ao Aprendizado de Algoritmos
Authors: Raposo Antonio Carlos , Maranhão Djefferson Smith Santos , Soares Neto Carlos De Salles
Published: November 2020

O aprendizado de algoritmos é um tema complexo e existem diversas iniciativas didáticas para aprimorar a experiência do aluno, como tutores inteligentes. A capacidade preditiva de modelos de conhecimento é fundamental para o funcionamento apropriado de tutores inteligentes. Adicionalmente, existem poucos estudos, neste contexto, que indicam os efeitos que o domínio de ensino tem sobre a capacidade preditiva dos modelos. Este artigo apresenta uma análise qualitativa e comparativa entre modelos de conhecimento como Bayesian Knowledge Tracing e Performance Factor Analysis a fim de se identificar possíveis peculiaridades no domino do ensino de algoritmos. Os resultados apontam que a forma de considerar os erros de compilação influencia decisivamente na capacidade preditiva dos modelos e existem argumentos tanto para manter os dados quanto para a remoção dos mesmos.
Análise de referências em teses e dissertações sobre uso de Computação Afetiva na área da educação
Authors: Cruz João R. U. da , Rodrigues Wellington B. , Rodriguez Carla Lopes , Goya Denise
Published: November 2020

O uso da Computação Afetiva no ambiente computacional para a educação vem sendo objeto de diversas pesquisas na área acadêmica, e especialmente as stricto-sensu. A formação das hipóteses e teorias desses pesquisadores são apresentadas nessas pesquisas por meio das citações de outros autores. Este artigo analisou 21 Teses e Dissertações sobre a Computação Afetiva no ambiente computacional para a educação visando identificar quais são as fontes de citação mais usadas, e como elas influenciaram as pesquisas. Autores como PICARD e EKMAN, e seus trabalhos são as referências que aparecem com maior frequência nas redes de citação utilizadas nessas pesquisas, e influenciaram, principalmente, as definições de Computação Afetiva e Emoções Básicas.
Ensino-Aprendizagem com Abordagem Colaborativa: Aliando técnica pedagógica com Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação
Authors: Almeida Winston Severiano de , Silva Júnior Aladir Ferreira da
Published: November 2020

Já há algum tempo os atores envolvidos no ensino-aprendizagem têm usado as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) para potencializar suas ações. No entanto, é notório que não basta usar as TDIC, é preciso aliá-las à uma técnica pedagógica apropriada. Apresenta-se neste artigo o relato de uso da técnica colaborativa chamada Grupo de Verbalização/Grupo de Observação (GV-GO), aliada à Suíte Google. A técnica foi aplicada em um curso superior de tecnologia com alunos da disciplina de Algoritmos II. Foi possível concluir que a transposição da técnica GV-GO para uso com TDIC trouxe benefícios especialmente quanto à organização espacial dos discentes. A análise de dados coletados junto ao alunado indicou aceitação e relevância no uso da técnica em sala de aula/laboratório.
O uso do Jogo Digital Minecraft para Estimular o Pensamento Computacional e a Aprendizagem Colaborativa no Ensino Fundamental I: Um Relato de Experiência
Authors: Trindade Genarde Macedo , Fernandes Felipe Pereira , Barbosa Luiz Sérgio De Oliveira , De Souza Dayane Rosas
Published: November 2020

Esta pesquisa apresenta a utilização do jogo digital Minecraft com o objetivo de estimular o pensamento computacional e a aprendizagem colaborativa de alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I. Para atingir o objetivo do estudo, a metodologia adotada é de caráter qualitativa e experimental. Os resultados do experimento apresentam indícios satisfatórios quanto ao uso do jogo Minecraft para empregar o pensamento computacional na resolução de problemas, promovendo o ganho de habilidades na aprendizagem colaborativa, como: trabalhar a atenção, concentração e relações interpessoais dos alunos.
Construção de um Guia para o Uso do Instagram no Contexto do Ensino Remoto: Empatia Durante a Pandemia da Covid-19
Authors: Tavares Amanda C. D. , Sales Ednny K. A. , Ramos Ely T. S. , Santos Júnior Israel D. , Oliveira Ivone M. , Silva Maria C. M. , Andrade Patricia R. V. V. , Medeiros Soraya R. S.
Published: November 2020

A pandemia de Covid-19 trouxe um desafio para a educação: estabelecer uma rede educacional eficaz virtualmente. Na perspectiva de cativar discentes com inovações, desenvolvemos, em uma disciplina do Mestrado, um material sobre o Uso do Instagram no ensino remoto para professores do 5º ano do Ensino Fundamental (EF) na área de Linguagens. Este artigo apresenta uma proposta de interação professor/aluno no Instagram, propondo habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) [Brasil 2018] com diversidade de gêneros textuais e ferramentas que a rede social possibilita. Assim, sugerimos sequências didáticas com cinco atividades norteadoras que descrevem como aplicar os gêneros por meio da rede social, que foram compiladas para o guia e tal material foi divulgado buscando atingir o maior número de professores possível.
Recursos para avaliação da aprendizagem: estudo comparativo entre ambientes virtuais de aprendizagem
Authors: Maquiné Gilmara Oliveira
Published: November 2020

Este artigo apresenta um estudo comparativo realizado em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) identificados na revisão da literatura. O objetivo deste trabalho é verificar quais recursos ou instrumentos são utilizados nestes AVAs para avaliação da aprendizagem dos estudantes. A investigação foi conduzida, em uma abordagem qualitativa, por meio da análise dos dados publicados em artigos científicos, acessando os ambientes, bem como coleta de informações do Censo EAD.BR 2016. Ao final, identifica-se a existência do emprego de instrumentos de avaliação através da atribuição de notas e que possibilitam o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes de diferentes maneiras.
Tecnologias digitais na formação dos professores de Língua Portuguesa: uma proposta didático-pedagógica à luz da Base Nacional Comum Curricular
Authors: Paes Elizabeth Freitas Barreto da Silva , Barcelos Gilmara Teixeira , Martins Analice De Oliveira
Published: November 2020

Diante das mudanças estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular e pela Resolução Nº. 2, de 20 de dezembro de 2019, é importante repensar práticas docentes que considerem o uso pedagógico das tecnologias digitais e estejam em convergência com a legislação vigente. Neste contexto, foi realizada uma pesquisa qualitativa por meio de uma intervenção pedagógica. Sendo assim, o artigo visa apresentar a percepção dos licenciandos em Letras, de um Instituto Federal, sobre uma proposta didático-pedagógica que foi experimentada com eles. Os instrumentos de coleta de dados foram observação, respostas das atividades e questionário. Constatou-se que tal proposta trouxe contribuições para a formação de professores.
Augmented Reality and Transversal System of Teaching-Learning to teach anatomy
Authors: Pereira Adalberto Bosco Castro , Santos Igor Nascimento Guanais , Alves Luan Felipe Cruz , Eberhard Anne
Published: November 2020

This paper deals with initial results by using Augmented Reality and Transversal System of Teaching-Learning (TSTL) to teach anatomy in an undergraduate course of Physical Education. The ongoing project aims to use existing and low-cost resources in lessons to promote accessibility and school inclusion. The resources needed for this research are smartphones in the perspective of BYOD (Bring Your Own Device) and VR cardboards as an optional feature to increase immersion. This research is qualitative, and its methodology is grounded in action-research. Analysis of data collected were based in the theory of Structural Cognitive Modifiability (SCM) of Reuven Feuerstein.
The impact of serious games on the learning of students with Autism Spectrum Disorder
Authors: Souza Joseane , Oliveira Fabiana , Silva Laíza , Toda Armando , Isotani Seiji
Published: November 2020

With the increasing number of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) being enrolled in the public education system, it is progressively necessary to think about differentiated pedagogical practices to assist in the learning of these scholars. From this angle, the usage of technologies can be an alternative for the teaching-learning process of distinct educational aspects, such as in the literacy process. For this reason, this paper utilized the game Mundo das Letras (World of Letters) to verify which would be the possible contributions to the learning of ASD students; the initial results revealed that serious games based on the cognitive psychology of reading can positively impact their learning.