bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
El exudado del grano de cacao (theobroma cacao l) como herbicida para el manejo de las malezas
Authors: Gonzáles Manjarrez Gardenia , Painii Montero Vicente , Morán Santana Lenín , Prías Mogro Leila , Pesántez Domínguez Oswaldo , Sarmiento Tomalá Glenda
Published: December 2024

El objetivo fue determinar la composición físico- química y los efectos del exudado del grano de cacao sobre las malezas, se trabajó en laboratorio y campo. El exudado es de apariencia turbia de color beige, olor medianamente alcohólico, 4,02 de acidez, 3,76 pH y 1,16 densidad; está compuesto por alcaloides, taninos, flavonoides, cumarinas y esteroles; el ensayo de toxicidad aguda no reveló intoxicación en las especies roedoras. Preliminarmente se determinó la solución que con menor concentración de exudado inhibiera la germinación de las semillas de rábano, esta solución elaborada con el 10% del exudado de cacao y 90% agua desionizada se a denominó solución control; con esta base preliminar se ensayaron cinco tratamientos derivados de la solución control bajo un diseño de Bloques Completamente al Azar, el mejor resultado de inhibición fue con la solución control al 100%. En campo se establecieron dos ensayos con semillas de malezas; la aplicación de los tratamientos en el primer ensayo en preemergencia se realizó inmediatamente después de la siembra, evaluando a los ocho días de germinada las semillas, utilizando un diseño de Bloques al Azar bajo arreglo bifactorial con 15 tratamientos, el análisis no reportó diferencias estadísticas, ni tampoco se presentó el efecto inhibidor sobre las semillas. El segundo ensayo en postemergencia se trabajó con el mismo diseño y 25 tratamientos, la aplicación se realizó a los ocho y 15 días de germinadas las semillas, evaluando a los 8 días después de cada aplicación; el análisis de varianza estableció diferencias estadísticas, donde la especie Amaranthus spinosus L. con 50% de la solución control más 50% de agua desionizada alcanzó mayores promedios en la primera y segunda aplicación con valores de 2,33% y 3,00% de acuerdo a la escala de Alam, observándose leves quemaduras y retraso en el desarrollo.
Zonas y épocas de siembra del cultivo de soya en la provincia de los ríos para la producción de semilla
Authors: Gonzales Gardenia , Painii Vicente , Calero Eduardo , Zamora Luis , Vargas Ivan
Published: December 2024

El estudio tuvo como objetivos determinar, dentro del área soyera de la provincia de Los Ríos y adyacentes, la mejor zona y época de siembra para la producción de semilla, para lo cual fue necesario monitorear: la evolución de las enfermedades provocadas por el mildiú velloso (Peronospora manshurica) y la roya (Phakopsora pachyrhizi) en siembras escalonadas (cada 15 días) a partir del 15 de mayo hasta el 30 de julio en Quevedo y Yinces. Se determinó que en la provincia de Los Ríos y áreas del norte de la provincia del Guayas, donde se siembra soya, existen por el clima temperatura (°C) y humedad relativa (%), tres zonas diferentes: Zona norte (Quevedo - Pto. lla); Zona centro (Vinces - Puebloviejo) y zona Sur (Babahoyo -Milagro). De estas tres zonas, la central reúne mejores condiciones para que el daño provocado por el mildiú y roya no incidan negativamente en la producción de semilla y como mejor época, el lapso de tiempo comprendido, entre mayo-agosto para establecer las plantaciones.
Modelo, basado en computación con palabras y mapas cognitivos difusos competitivos, para la representación de las interrelaciones entre síntomas, signos y enfermedades cardiovasculares
Authors: Hasan Saleh Salah , Leyva Vázquez Maikel Yelandi , Febles Rodríguez Juan Pedro , Saleem Mohsen Fawaz
Published: December 2024

Los mapas cognitivos difusos han recibido una creciente atención para la representación del conocimiento causal. Son de especial utilidad en el diagnóstico médico. El trabajo despliega una propuesta para el modelado de las interrelaciones entre síntomas, signos y  enfermedades cardiovasculares, basado en mapas cognitivos difusos competitivos, utilizando el paradigma de computación con palabras, con el objetivo de proporcionar modelos causales que sean fácilmente comprensibles. Para ello, se propone el uso del modelo de representación lingüístico basado en 2-tuplas lingüísticas en los mapas cognitivos difusos competitivos, lo cual permite realizar los procesos de computación con palabras, sin pérdida de información. Como  resultado  del  trabajo  se  obtiene  un nuevo modelo de mapa cognitivo difuso, denominado mapa cognitivo difuso competitivo lingüístico (LCFCM por sus siglas en inglés). La principal ventaja del modelo propuesto para el diagnóstico médico basado en mapas cognitivos difusos es que permite aumentar la interpretabilidad de los modelos causales. Finalmente, se presenta un estudio de caso del modelo propuesto y el análisis estático de dicho modelo con el objetivo de determinar los síntomas y signos más importantes en el mapa obtenido así como recomendaciones de trabajos futuros.
Un modelo exitoso de transferencia tecnológica en Venezuela
Authors: Silva Bustillos Ricardo José
Published: December 2024

La Unidad de Gestión de Tecnologías en Salud (UGTS) de la Fundación de In­vestigación y Desarrollo (FUNINDES) de la Universidad Simón Bolívar (USB), se ha consolidado como un motor para la transformación tecnológica de Venezue­la en materia de Salud. La UGTS, promueve la vinculación de las capacidades de la USB, impulsando la investigación, desarrollo e innovación en salud y al mismo tiempo generando recursos para mejorar y expandir la capacidad productiva de la academia. Los procesos de innovación requieren de una estructura diferente a la investigación básica y la participación del personal universitario debe permitir que los procesos evolucionen de la fase de desarrollo a la etapa de producción, di fusión y comercialización. Una vez llevados a la fase de comercialización, deben establecerse acuerdos entre las partes sobre patentes, ganancias, etc. Este proce­dimiento debe ser tal que permita a La Universidad obtener recursos extras sin comprometer la actividad académica. A partir de la experiencia adquirida, se han sentado las bases para el desarrollo de Empresas de Base Tecnológica vinculadas a la Universidad. En éste trabajo se presentan los resultados de dicho proceso, incluyendo las iniciativas empresariales derivadas de los mismos a saber: Tech­noclinical Solutions C.A. y Celulab Ingeniería Celular C.A.
Formación de docentes promotores de Educación Ambiental en la Universidad de Cienfuegos
Authors: Amil Sellés Yissel Pérez de Villa , Calzadilla Milian Oneida
Published: December 2024

La educación ambiental para el desarrollo sostenible debe constituir la principal meta de todo proceso docente educativo, lo cual obliga a promover la reorientación de estos, de manera que integre al currículo de las enseñanzas temas inherentes al desarrollo, su relación con la naturaleza y la sostenibilidad, fundamentalmente desde la problemática medioambiental que prevalece en el mundo actual. En este sentido la Educación Ambiental, aporta una visión sintetizadora, necesaria para la comprensión e interpretación de la interacción naturaleza-sociedad y presupone la consolidación de un sistema de conocimientos, habilidades y valores de conducta en la sociedad en sentido general. Para que esta educación sea eficiente debe lograr procesos de cambio que orienten a la humanidad hacia un sistema de relaciones más armónicas entre la sociedad y la naturaleza y que permita el tránsito hacia niveles de desarrollo sostenibles con una calidad de vida decorosa y equitativa para todas las sociedades.
LA EXCURSIÓN DOCENTE, UNA VÍA PARA POTENCIAR EL ESTUDIO DE LA LOCALIDAD DESDE LA GEOGRAFÍA DE CUBA
Authors: Pérez Luis Alfonso , Domínguez Pacheco Danay , Despaigne Revé Anny Fredy
Published: December 2024

Por el gran valor pedagógico que presenta la excursión docente, por los aportes de amor y cuidado a la naturaleza, por el nivel de sensibilidad que se asume ante las diferentes situaciones ambientales y ante la problemática de cómo contribuir al estudio de la localidad en los estudiantes de la Carrera de Geografía en la Universidad de Cienfuegos, se realiza esta investigación con el objetivo de diseñar e implementar una propuesta de excursiones  docentes parar fortalecer el estudio de la localidad en los estudiantes.
La misma consta de resumen, introducción, desarrollo donde se fundamenta la propuesta, la propuesta, conclusiones y la bibliografía. Se partió de la constatación inicial y con la aplicación de diferentes instrumentos de diagnóstico, con carácter intencional, que permitió buscar la historia del problema y confirmar el mismo.
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO MOTIVACIONAL EN EL APRENDIZAJE E-LEARNING DE UNA CARRERA DE TECNOLOGÍA SUPERIOR
Authors: Herrera Martínez Silvania Gabriela , Vásquez Villacis María Irene , Fonseca Pinos Lady Yadira , Mendoza Moyón Cesar Israel
Published: December 2024

El presente estudio enfoca la motivación el cual es un elemento esencial para la marcha del aprendizaje y es inherente a la posibilidad de otorgar un significado al conocimiento. Dado que sin motivación el alumno no realizará una actividad adecuada, no sólo alineado a aprender un concepto, sino en poner en marcha estrategias didácticas que le permitan resolver problemas; ante la pandemia provocada por la enfermedad Covid-19 la enseñanza se mantiene mediante entornos virtuales de aprendizaje, lo cual es una tendencia en muchas instituciones de educación superior, que han sido puesto en práctica en las políticas de desarrollo y prospectiva académica. El objetivo de la investigación fue indagar sobre la importancia de la motivación de los estudiantes de la carrera de Ensamblaje y Mantenimiento de equipos de cómputos y la educación virtual. Estuvo alineada en el tipo de investigación documental de nivel descriptivo y enfoque cuantitativo, se utilizó como instrumento de investigación una encuesta a los estudiantes. La cual evidencio resultados que determinaron que la motivación y el uso de estrategias didácticas por parte del docente son esenciales en proceso de enseñanza ante la modalidad virtual en los estudiantes, dado que los estudiantes en los entornos virtuales de aprendizaje deben poseer características que le ayudarán a ser responsable y analítico.
LA INCLUSIÓN COMO UNA NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN ACTUAL
Authors: Marín Granados Laura Yazmín , Marin Granados Liliana Yadira
Published: December 2024

A lo largo del tiempo las personas con discapacidad han vivido situaciones de exclusión de diferente intensidad que han dificultado el disfrute y ejercicio de sus derechos como ciudadanos en los diferentes ámbitos de la vida. La inclusión desde el contexto educativo debe velar porque cada educando se sienta valorado y respetado, y pueda disfrutar de un claro sentido de pertenencia. Sin embargo, muchos obstáculos se alzan en el camino hacia ese ideal. La discriminación, los estereotipos y la alienación excluyen a muchos. Por lo tanto, la manera en que se conciben los sistemas educativos es decisiva. En el presente artículo se pretende dar una mirada sobre la necesidad de fomentar la inclusión en general y la educativa el particular, de modo que todos logren disfrutar del derecho a la educación garantizando el respeto a la diversidad y la calidad del proceso educativo. Se trabaja la metodología a partir de la implementación de métodos teóricos y empíricos que permitieron analizar la información y sintetizarla en una nueva teoría. Los resultados estarán centrados en asumir la inclusión como una necesidad de la educación actual y que el personal docente y toda la comunidad educativa sienta su responsabilidad en este proceso y se involucre.
ACERCAR LA INDUSTRIA A LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA EN LA UNIVERSIDAD CIENFUEGOS” CARLOS RAFAEL RODRÍGUEZ”
Authors: Rosa del Campo Carlos Manuel , Puerta Díaz Lazara , Iglesias Álvarez Rodolfo
Published: December 2024

El conocimiento tecnológico de la industria química resulta de gran importancia para el ingeniero químico, pero por la experiencia constituye también un conocimiento de valor para los profesionales de la educación Química. El logro de este objetivo se convierte entonces en un reto para los encargados de su formación. En el curso 2023 en la Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez, el colectivo de carrera se dio a la tarea de buscar alternativas para darle solución a este problema. En este trabajo se presentan algunos resultados relacionados con la conferencia especializada con el título “Las producciones de la Unidad Empresarial de Base Elpidio Sosa del Grupo Empresarial de la Industria Química¨. Donde el conocimiento teórico relacionado con esta industria única de su tipo en el país les aportó valores y habilidades a los estudiantes de cuarto año revertido en mayor motivación y preparación de los futuros docente a través de un aprendizaje significativo de la ciencia.
LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE TECNOLOGÍAS EN LOS INSTITUTOS SUPERIORES TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS, Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
Authors: Carofilis Hernández María Alejandra
Published: December 2024

Este artículo analiza como la tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable cuando se habla de educación superior, nos ayudará a conocer cómo se han ido implementando poco a poco, como ha evolucionado y sobre todo que métodos se han utilizado para llegar a un buen desempeño y desarrollo de las instituciones educativas. La importancia del mismo es analizar como los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos, solo del Ecuador, han ido ganando campo a la hora de elección de una carrera de tercer nivel; es adentrarnos para conocer el nivel de competitividad de estas instituciones, que se han visto opacadas por las Universidades, y se han propuesto mejorar para así poder ofrecer una educación superior de calidad, y es ahí en donde radica la importancia de esta investigación, ya que no solo se va a evidenciar un plan estratégico o un análisis de mercado, vamos a conocer los retos y desafíos de estas instituciones educativas para poder estar al nivel académico que se merecen los estudiantes que opten por una carrera técnica o tecnológica en el Ecuador.
LAS PLATAFORMAS DIGITALES: RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA HUMANA EN LA EDUCACIÓN MEDIA
Authors: Coello Cañizares Diana , Guamán Patarón Andrea , Preciado Ampuero Fernanda , Castro Chávez Narcisa
Published: December 2024

En los últimos años, el avance de las tecnologías de la información ha transformado la forma en que se enseña y se aprende en el ámbito educativo. Las plataformas digitales han surgido como un recurso didáctico efectivo para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de diversos contenidos, incluyendo la Biología Humana. Este artículo analiza el impacto de las plataformas digitales en la educación media, específicamente en el contexto de la enseñanza de Biología Humana. Se exploran los beneficios y desafíos asociados con el uso de estas plataformas, y se presentan ejemplos concretos de cómo pueden ser utilizadas para mejorar la comprensión de conceptos clave y promover la participación de los estudiantes en el proceso educativo.
LAS HABILIDADES SOCIALES Y LA AUTORREGULACIÓN DEL INFANTE
Authors: Irrazabal Bohorquez Alexandra Teresita , Ruiz Ramírez Alicia , Avilés Salazar Jacqueline
Published: December 2024

El aspecto emocional es una de las áreas en el ser humano que es crucial en las primeras etapas de desarrollo, el hacer uso de herramientas efectivas son necesarias para la formación de su personalidad. Por lo tanto, el estado emocional saludable es sumamente importante en la primera infancia, ya que será el que otorgue al infante la capacidad de desenvolverse eficientemente en los diferentes entornos, teniendo la posibilidad para identificar y regular las emociones en ellos mismos y en los demás. Desde la perspectiva de varios investigadores han descubierto que el desarrollo emocional de la primera infancia tiene la misma relevancia que las otras áreas del desarrollo, el presente trabajo es una revisión bibliográfica teórica, cuantitativa desde la perspectiva de los trabajos de revisión. Como conclusión del análisis se encuentra que es de suma importancia el afianciamiento social que permite dar un punto de partida saludable desde el aspecto intrínseco e extrínseco largo de sus vidas, asimismo se ha considerado que los niños que son capaces de entender sus propias emociones tienen una mayor facilidad para demostrarlas y ser sensibles con los sentimientos de las demás personas, creando comunidades fuertes.
LA COMUNICACIÓN EMPÁTICA, ASERTIVA Y CORTÉS: UNA MIRADA DESDE LA INSPECCIÓN ESCOLAR
Authors: Sardiñas González Yumar , Diardes Sanjurjo Isabel , Martínez Ochoa Héctor Diego , Sánchez Morales Juana Virgen , Bastida Lugones Lázara
Published: December 2024

El objetivo esencial de este artículo, es valorar la importancia que cobra en la actualidad el desarrollo de la comunicación para la labor del inspector escolar en su control al proceso educativo, como prioridad dentro del sistema de inspección del Ministerio de Educación de la República de Cuba, lo que constituye un modelo pedagógico. Se emplean métodos como la entrevista, encuesta, la observación y la revisión de documentos. Se valora cómo en el empleo de la asertividad, la empatía y la cortesía por parte del inspector escolar al comunicarse, encuentra un modelo pedagógico para su desempeño laboral y profesional.
Identificación y abundancia de especies de chinches (Hemíptera: Pentatomidae) asociados al cultivo de arroz
Authors: Guananga Demera Karen Stefany , Zambrano Bosquez Juan Pablo , Recalde Luna Sandra Lisseth
Published: December 2024

Los arrozales son excelentes hábitats para los insectos y alrededor de 20 especies de insectos plaga son considerados de importancia económica por su comportamiento fitófago. Entre los insectos que han predominado en estos cultivos se encuentran los “chinches del arroz” (Hemíptera: Pentatomidae) que afectan el rendimiento y la productividad en la cosecha de arroz provocando panículas vacías o con crecimiento retardado y la presencia de granos lesionados. Al existir más de una especie de chinches asociados al cultivo, la presente investigación tiene como objetivo actualizar el inventario del complejo de los chinches de la espiga del arroz en el Cantón Daule considerado un sitio de gran producción arrocera en el Ecuador. Se seleccionaron 10 fincas productoras de arroz y se colectaron las muestras siguiendo la metodología de Pantoja, la identificación taxonómica se realizó en el Laboratorio de Entomología de la Agencia Ecuatoriana de Regulación y Control Fito y Zoosanitario (Agrocalidad). Se identificaron 2 especies del género Oebalus, siendo la de mayor abundancia O. ornatus con el 96.87% mientras que O. pugnax obtuvo un 3.13% encontrándose en 1 sola finca productora de arroz.
Some Cases of Desemantization of the Prefixes in the Old Bulgarian Language
Authors: Parvanov Kiril
Published: December 2024

The article is dedicated to the some cases desemantization when in the aspect Old Bulgarian word-formation the prefixe has only grammatical function. The linguistic material is collected from dictionaries. The study is interdisciplinary but the main method is the linguistic. The proposed article work analysis for the first time the Wey-Schoneveld effect in the Bulgarian prefix world-formation. The article also proposes approaches to understand the metaphors, connecting common topics between meaning of the prefix and simple verb.
The Romantic Paradigm in „A Ballad for Georg Henig“
Authors: Damyanova Adriana
Published: December 2024

The text proceeds from some of the challenges that the current literature curricula for the second high school stage face in the learning and teaching of this component of the subject Bulgarian language and literature – the adequate implementation of the competence approach in literary education, the thematic organization of literary material, the preservation of conceptual and target continuity of the literary educational process. With the idea of helping to successfully deal with them, the exposition tries to read V. Paskov's „A Ballad for Georg Henig“, in accordance with the competence approach and engaged in both the thematic diversity of the work and its aesthetically specific interpretation.
“They don't Read!”... And We?
Authors: Hristova Natalija
Published: December 2024

This paper focuses on the displacement of students' subjective reading experience that has occurred in the last few decades as a result of the dominance of text-centered analytical literary approaches in school education. In the context of today's alarming disengagement from reading among young people, it makes the case for both overcoming the monopoly of analytical approaches and rehabilitating the inspirational potential of reading literary texts in the classroom. In order to awaken young people's interest in literature and reconcile them to reading, the teacher should at some point undertake the risky enterprise of revealing himself as a reader to his students. For it is through our own passion and enthusiasm that we can achieve that contagious effect through which literature reaches young people. In this way, it seems to us, we would also have more chances to counteract the outflow of reading, to befriend today's young people with books and to show them, as Tz. Todorov, that the great texts of the past speak for them, that they give meaning to their inner lives and help them to live better.
ChatGPT and Its Impact on Reading Skill
Authors: Chakurova Stoyka
Published: December 2024

This article discusses the potential effects of using ChatGPT on the development of students' reading skills. The main characteristics of reading with ChatGPT are explored and compared to reading on paper and in digital environments. The possibilities and drawbacks of these three types of reading are analyzed in terms of how they shape cognitive and metacognitive reading skills, as well as their overall influence on students' cognitive abilities. The presence of ChatGPT, a large language model capable of generating natural language texts, has a significant impact on language learning and the development of key language-based skills and competencies, such as communicative, civic, and social skills, including the ability to learn and express oneself creatively. There is reason to suggest its potentially negative influence on students' motivation for reading, learning, critical thinking, and on aspects of their psychological and moral development. From a methodological perspective, the availability of such powerful AI tools, capable of solving almost any academic task instantly, calls for a rethinking of how and in what ways these tools can be beneficial for education, including language learning, while also neutralizing their negative impact on students' development.
Pendampingan Kewirausahaan Rumah Tani Mandiri Bekasi Melalui Introduksi Pengemasan Dan Pemasaran Sebagai Strategis Peningkatan Penjualan dan Pengembangan Produksi Sayuran Organik
Authors: Septiani Septiani , Safari Wulan Fitriani , Riyadi Sugeng Ahmad , Muenasy Dhea Agustina , Tumansery Kezia Elisabeth
Published: December 2024

Program Pemberdayaan Masyarakat Pemula (PMP) di Rumah Tani Mandiri Bekasi bertujuan untuk meningkatkan produksi dan penjualan sayuran organik melalui inovasi pengemasan dan pemasaran. Sayuran organik memiliki permintaan tinggi karena bebas dari bahan kimia dan lebih sehat dibandingkan dengan sayuran konvensional. Rumah Tani Mandiri, yang telah beroperasi sejak 2021, menghadapi tantangan dalam produksi, manajemen, dan pemasaran, sehingga memerlukan dukungan untuk memanfaatkan potensi pasar yang berkembang. Program ini difokuskan pada perbaikan fasilitas produksi, peningkatan keterampilan manajemen dan pemasaran, serta memperluas saluran pemasaran melalui media digital. Metode yang digunakan meliputi survei potensi UMKM, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan workshop yang mencakup aspek produksi, manajemen, dan pemasaran. Hasil program ini meliputi perbaikan fasilitas budidaya yang meningkatkan kapasitas produksi, pemahaman anggota mengenai pembukuan digital dan pemasaran online, serta perbaikan pengemasan produk. Peningkatan pengetahuan peserta tentang pemasaran digital dan pengembangan produksi mencapai 90%. Kesimpulannya, program ini berhasil meningkatkan efisiensi operasional, pengelolaan keuangan, dan strategi pemasaran Rumah Tani Mandiri, memberikan dasar untuk pengembangan lebih lanjut.
SIMBIOSIS ENTRE HONGOS MICORRÍZICOS ARBUSCULARES YPHASEOLUS VULGARIS BAJO CONDICIONES DEMICROGRAVEDAD SIMULADA: EVALUACIÓN PRELIMINAR
Authors: Gálvez Bailey María Nicole , Velez Giraldo Sara Nicole , Monzón Cosillo Andrea Gabriela , Bianchi Veliz Florence , López De León Juan De Dios , Ubico Ligorria Pietro Ernesto , Lupo Patrizia
Published: December 2024

El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de la microgravedad simulada en la simbiosis entre Phaseolus vulgaris y hongos micorrízicos arbusculares, enfocándose en el crecimiento vegetal, la colonización radicular y el contenido proteico. La relevancia de este estudio radica en comprender cómo las plantas podrían adaptarse a entornos espaciales, lo cual es esencial para el desarrollo de sistemas agrícolas sostenibles en misiones de larga duración. Las plantas fueron cultivadas por 27 días bajo condiciones de microgravedad simulada utilizando un clinostato 2D y gravedad terrestre, con y sin inoculación de hongos micorrízicos. A través de un análisis microscópico, se observó un aumento en la colonización micorrízica en condiciones de microgravedad simulada, con una mayor presencia de hifas y vesículas; lo que indicó un incremento en la actividad simbiótica. Asimismo, mediante el método de Bradford, se registró una disminución significativa en la concentración proteica de las raíces bajo microgravedad, posiblemente como una adaptación metabólica frente al estrés. Aunque no se observaron diferencias significativas en la longitud radicular entre los tratamientos, se identificó una tendencia a un menor crecimiento en condiciones de microgravedad, probablemente vinculada a alteraciones hormonales. Estos resultados destacan el potencial de optimizar la simbiosis micorrízica en condiciones de microgravedad simulada para mejorar el crecimiento de cultivos en diversos entornos, con aplicaciones tanto en la agricultura terrestre como espacial; lo que constituye el primer análisis de esta simbiosis en microgravedad simulada en Centroamérica.
Estrategias de enseñanza para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de tercero y sexto grado de Educación Básica
Authors: Ramírez Escobar Elvia Estela
Published: December 2024

Esta investigación se realizó con la finalidad de conocer las estrategias de enseñanza que los docentes de tercero y sexto grado de cinco (5) centros de educación básica del Distrito Central utilizan para el desarrollo de la comprensión lectora de sus estudiantes. Al mismo tiempo identificar el nivel de desempeño en comprensión lectora de los estudiantes que atienden, para luego comparar y analizar estas variables. Este proyecto se llevó a cabo bajo el enfoque cuantitativo, es de tipo transaccional con un alcance descriptivo, pues se pretende observar y describir las variables tal como se presentan en un momento específico, proporcionando una imagen detallada del fenómeno estudiado. Las técnicas empleadas para la recolección de datos fueron: el cuestionario para la evaluación de los estudiantes y la encuesta para obtener información de los docentes participantes. Los resultados reflejan que, en promedio, tanto los alumnos de tercer grado como los de sexto se encuentran en el nivel “Debe mejorar”, y que los docentes de estos grados utilizan una variedad de estrategias metodológicas, principalmente actividades y recursos para el desarrollo de la comprensión literal e inferencial de la lectura.
El Buen Vivir: revisión del modelo de desarrollo desde la perspectiva educativa
Authors: Stillo Mello Mónica
Published: December 2024

Este estudio examina el paradigma del "Buen Vivir" como un marco teórico alternativo para el desarrollo social y su potencial aplicación en la innovación educativa. Partiendo de una revisión crítica de la evolución de los modelos de desarrollo internacional, la investigación analiza cómo estas concepciones han influido históricamente en las prácticas educativas y en la formación ciudadana. El trabajo explora la interrelación entre los modelos de desarrollo, las formas de relación colectiva y la construcción del conocimiento, cuestionando si los paradigmas educativos actuales responden efectivamente a las necesidades contemporáneas de la sociedad y el medio ambiente. Se presta especial atención a los principios fundamentales del "Buen Vivir", evaluando su capacidad para informar y transformar las prácticas pedagógicas. Las variables principales incluyen los axiomas del "Buen Vivir", los modelos de desarrollo internacional, y las prácticas educativas innovadoras. El estudio busca contribuir al diálogo sobre modelos de desarrollo alternativos y su aplicación en el campo educativo, ofreciendo nuevas perspectivas para abordar los desafíos sociales y ambientales del siglo XXI.
En torno a la paz. Un decálogo de principios orientadores de la construcción de espacios para la convivialidad pacífica, armónica e inclusiva
Authors: Morales Carrero Jesús Alfredo
Published: December 2024

Como resultado de una revisión documental de enfoque cualitativo, el objetivo de esta investigación fue integrar las posiciones teóricas, epistémicas, estratégicas y prácticas en torno a la paz, entendida como un valor universal que combina la solidaridad, el encuentro fraterno y la tolerancia crítica, que operativizadas amplían las posibilidades de convivialidad humana. Adicionalmente, se propone un decálogo de principios orientadores de edificación de espacios para la convivialidad en el marco del pacifismo y la inclusión; seguidamente, se procura responder a ¿por qué educar para la paz? Los resultados indican que la vida en comunidad requiere de esfuerzos comunes en torno a la gestión positiva de conflictos mediante el diálogo fecundo, la comunicación simétrica y la comprensión profunda que a su vez motiven la construcción de relaciones funcionales y respetuosas. Se concluye que, la paz es el resultado de la negociación, el acuerdo y la reconciliación entre los seres humanos, quienes conscientes del operar racional y en el marco de la moral universal, deciden ajustar su proceder a los parámetros del civismo activo que procura dirimir las diferencias y los desencuentros a través del diálogo fecundo, simétrico y condicionado.
Psicologia em crise: será possível resistir à sua banalização?
Authors: Tunes Elizabeth , Fuhr Ingrid Lilian
Published: December 2024

O presente texto analisa a ideia de que atualmente a Psicologia vive um momento de crise e de banalização de seu conhecimento, que se evidencia por algumas alianças que concretiza e que contribuem para o crescimento de sua importância e de sua e influência no mundo atual. No artigo, retoma-se, brevemente, um pouco da história da constituição da Psicologia como ciência, examinando-se a presença de concepções naturalistas e reducionistas no trabalho prático de psicólogos, de profissionais de áreas afins, entre estudiosos e pesquisadores. Procura-se demonstrar que, passados quase cem anos, a Psicologia como ciência ainda carece de um eixo integrador, como almejava Vigotski. Em decorrência disso, verifica-se que, na atualidade, ela estabelece alianças com as mais diversas ideias que circulam na atualidade, a despeito de, muitas vezes, serem contraditórias entre si e apresentarem frágil lastro teórico e científico. Conclui-se o texto, apresentando o temor de que a psicologia como disciplina científica possa não resistir ao peso de sua banalização.
Biorremediação do Bisfenol A pela lacase de Pycnoporus sanguineus (L.) Murril após indução por resíduos de casca de Caryocar brasiliense Camb
Authors: Santos Cleidilene Gomes dos , Machado Rafael Cosme , Nascimento-Silva Nara Rúbia Rodrigues do
Published: December 2024

Este estudo utilizou a enzima lacase, produzida pelo fungo Pycnoporus sanguineus, para bior-remediação do BPA avaliando a casca de pequi (Caryocar brasiliense) como indutora natural da produção de lacase. O controle negativo foi realizado sem indutor e o positivo na presença de indutor sintético. Para a biorremediação, 510 U de atividade da lacase foi adicionado à 10 mL de solução de BPA à 1 mg/mL sendo mantido sob agitação (25ºC/48h). A porcentagem de remoção foi avaliada por HPLC após os períodos de 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 24 e 48 horas de rea-ção. A lacase induzida pela casca de pequi se mostrou altamente eficaz, alcançando uma ativi-dade de 3.357,436 U/mL após seis dias. Ademais, a enzima demonstrou estabilidade térmica, com melhor atividade a 30°C e pH 5. A aplicação da lacase à solução de BPA resultou em 100% de remoção do contaminante após 24 horas de reação. Esses resultados indicam que a casca de C. brasiliense induz uma maior produção de lacase contribuindo para um processo de biorremediação eficiente. A utilização da lacase de P. sanguineus no tratamento de águas con-taminadas com BPA oferece uma solução ambiental sustentável, promovendo a saúde humana conforme a abordagem integrada de saúde única.
The use of medicinal plants in the treatment of anxiety
Authors: Dias Paula Gabriella Alves , Gama Aline Rodrigues , Machado Rafael Cosme , Nascimento-Silva Nara Rúbia Rodrigues do
Published: December 2024

Generalized anxiety disorder is a chronic illness that has been affecting a large part of the population, and can cause temporary or permanent disability. So, the study aims to analyze the low toxicity plants that have anxiolytic effect. Passiflora incarnata, among all passion fruit species, is the one with the greatest sedative and therapeutic activity when ingested in the form of infusion, Valeriana officinalis can be used as a sedative, since it contains valerenic and valerenol acids in its composition, which are responsible for improving the quality of sleep. Both plants modulate GABAA in the brain. When GABAA levels are low, symptoms such as difficulty relaxing or sleeping, anxiety or panic disorder appear. Matricaria recutita (chamomile) and Melissa officinalis L. (Lamiaceae) can be used to improve sleep quality, which is also a symptom reported by patients with generalized anxiety disorder.
Percepção de docentes frente aos impactos da monitoria em curso de graduação de tempo integral
Authors: Nascimento Emerson André Negrão do , Borges Evelyn Teixeira , Luchesi Hectore Molino , Pereira Waltair Maria Martins
Published: December 2024

Este estudo objetivou compreender os aspectos relacionados a monitoria acadêmica, sob a ótica dos docentes, no papel de orientadores/condutores do processo ensino-aprendizagem, em curso de graduação de tempo integral. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório com abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas, gravadas e transcritas. Os dados coletados foram submetidos à Análise de Conteúdo conforme a perspectiva de Bardin. Quatro docentes da Instituição de Ensino Superior, do nível Federal, situada no Estado do Pará, participaram do estudo. Os principais resultados apontaram a percepção dos docentes quanto a definição de monitoria acadêmica, processo de orientação dos monitores, fatores de sucesso/fracasso, função do docente no programa, influência da monitoria na dinâmica pedagógica do curso, relação entre a monitoria e o tripé universitário ensino-extensão-pesquisa, política de implementação do programa no curso e impactos no âmbito pessoal e profissional na docência. Este estudo destacou importantes contribuições para a compreensão quanto à efetividade da monitoria acadêmica no processo ensino-aprendizagem e à relevância no contexto da educação superior, constatando-se, valia positiva na monitoria no curso de graduação em tempo integral, que, com a utilização de metodologias ativas e tecnologias informacionais, no processo do trabalho, oportunizou ganhos de competências/habilidades do profissional da Medicina.
UM PASSO ALÉM DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL NA LUTA PELA REFORMA URBANA: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DO COMUM
Authors: Sant’Ana Marcel Cláudio
Published: December 2024

O artigo analisa o processo de participação social na agenda de reforma urbana no Brasil considerando as iniciativas em políticas públicas do Ministério das Cidades. A partir de 2003 as agendas de planejamento e gestão urbana passariam a defender a participação social como requisito sine qua non para estruturação de um modelo de desenvolvimento urbano mais justo. A pesquisa destaca como as iniciativas de participação foram influenciadas pelos contextos socioeconômico e político e discute os desafios enfrentados na implementação das abordagens participativas nas ações de apoio à elaboração de planos diretores participativos (PDP). A fragilidade desta ação, especialmente conformada pela baixa efetividade de transformação do território urbano e das mazelas imposta às parcelas mais vulneráveis da população brasileira, acabariam por impactar também os próprios processos de participação social. Diante destas fragilidades, o texto apresenta a Teoria do Comum como uma abordagem teórica que pode enriquecer o debate sobre a participação social, propondo elementos de gestão coletiva e autônoma dos recursos urbanos na medida que defende a maior inclusão das vozes vulnerabilizadas nas decisões urbanas.
An Applied Study of Multi-modal Emotion Recognition to Assist in The Diagnosis of Depression
Authors: Wang Siyu
Published: December 2024

Multi-modal emotion recognition significantly enhances the reliability and precision of detecting emotions by utilizing complementary information between different modalities and comprehensively analyzing physiological signals such as text, audio, and video. The rapid development of multi-modal emotion recognition technology has led to its wide application in the fields of medical diagnosis, educational feedback, and human-computer interaction, and has provided a new way for the objective diagnosis of depression. The aim of this paper is to review the latest progress of multi-modal affective computing for assisted depression diagnosis technology. The review will cover two aspects: application examples of multi-modal affect recognition in assisted depression diagnosis, future trends and research directions of multi-modal affect recognition. The paper aims to explore and analyze the application and efficacy of the three multi-modal affect recognition models proposed in the past three years for assisted depression diagnosis. The design principles and diagnostic effects of each model will be outlined. The current challenges and potential of their research will be explored. The performance of these models for improving diagnostic accuracy and assisting depression diagnosis will be evaluated and compared. The paper will discuss the current challenges of their research and their potential in practical applications., The paper will explore the contribution of multi-modal data fusion to improving diagnostic accuracy and look forward to future developments.
FREQUENCY OF ASYMPTOMATIC HYPOCALCEMIA IN POST-THYROIDECTOMY PATIENTS: AN EXPERIENCE IN TERTIARY CARE HOSPITAL
Authors: AZEEM S , SHAHEEN U , ANWAR M , AKHTAR N , RASHEED U , ULLAH S
Published: December 2024

Hypocalcemia is a frequent and clinically significant complication following total thyroidectomy. While most cases are transient and asymptomatic, persistent hypocalcemia can lead to prolonged hospital stays, increased healthcare costs, and reduced quality of life. Identifying the predictors of postoperative hypocalcemia is essential for early diagnosis, prevention, and management Objective: To assess the incidence and predictors of hypocalcemia in patients undergoing total thyroidectomy. Methods: A prospective study was conducted in the Surgical Ward of Nishtar Hospital Multan from April 2024 to September 2024. A total of 100 patients with thyroid carcinoma, thyroid nodules, or thyroiditis undergoing total thyroidectomy were included in the study. Surgical factors, clinical effects, patient characteristics, and pathological variables were explored to determine their impact on post-operative thyroidectomy which was defined as a serum calcium level less than 2.1 mmol/ Results: 65 (65%) patients developed postoperative hypocalcemia among which 75.4% had asymptomatic hypocalcemia. An occurrence of a thyroid storm less than 10 years before the study was significantly associated with the development of hypocalcemia (p=0.049). Ligation of the trunk of the left (p=0.005) and right inferior thyroid artery (p<0.001), number of parathyroid glands (p<0.001), and auto-transplanted PGs (p=0.020) were also significant risk factors of hypocalcemia. Lastly, PTH level on day 1 postop was also a strong predictor (p<0.001. Multivariate regression model showed old age (p=0.032) and female sex (p=0.041) as significant independent risk factors of hypocalcemia. Conclusion: There is a high incidence of postoperative asymptomatic hypocalcemia in patients undergoing total thyroidectomy. Patients’ demographic factors including age, sex, and occurrence of thyrotoxicosis, and surgical factors including intraoperatively identified PGs, preoperative calcium and ionized calcium levels, PTH within first 24 hours postop, and ligation of the trunk of left and right inferior thyroid artery were significant risk factors.
AUDITING OF DISCHARGE EDUCATION AFTER CORONARY ANGIOGRAPHY PATIENTS AND DIFFERENCE
Authors: RAFIQUE A , KHAN S , WAQAS A , TASNEEM SS , JABEEN R
Published: December 2024

Discharge education is critical for ensuring successful recovery and preventing complications in patients undergoing coronary angiography (CAG). However, gaps and gender disparities in discharge education practices remain underexplored in Pakistan. Objective: To audit the discharge education provided to CAG patients and assess gender differences in the comprehensiveness and effectiveness of the education. Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted among 165 CAG patients at a tertiary care hospital. Data were collected using a structured questionnaire, assessing nurse-patient communication, wound care education, bleeding control, drug usage, and lifestyle modifications. Descriptive and inferential statistics were analyzed using SPSS version 26. Results: Nurse-patient communication was effective, with 98.2% of nurses calmly engaging with patients and 96.4% providing clear instructions. However, only 33.9% emphasized bed rest post-CAG, and 30.9% advised against lifting heavy objects. Gender disparities were evident, with female patients receiving less comprehensive education. Lifestyle modification education showed high compliance, with 93.9% advising against smoking and 95.8% recommending a healthy diet. Conclusion: While strengths in communication were observed, significant gaps in wound care and lifestyle education were identified, along with gender disparities. Standardized discharge protocols and gender-sensitive strategies are needed to enhance education quality and ensure equitable healthcare delivery.
The impact of feed type and water quality on the edible viscera and dressing percentage of male and female Ross 308 broiler chickens
Authors: Hussein Mohamed , Al-Saeedi Nawar , Al-Shouki Rahman , Kadhim Saja , Massad Marwa
Published: December 2024

During the period of October 20, 2023, to November 25, 2023, a study was conducted in a local field in Nasiriya District/ Dhi Qar Governorate to ascertain how the kind of diet and the water quality affect the dressing percentage and the relative weights of the edible internal organs (heart, liver, and gizzard). In broiler chickens, both male and female. The following six treatments, each consisting of three replicates, were randomly assigned to 300 sexed one-day-old chicks, with an average weight of 40 grams, for a period of 35 days:
Drinking tap water and using mash feed for control constitute the first therapy. Providing drinking water (tap water) and pellet feed (control) is the second treatment. The third treatment involves giving out magnetized drinking water and mash meal. Providing magnetized drinking water and pellet feed is the fourth treatment. Providing drinking water (RO) and mash feed is the fifth treatment. The sixth treatment is providing pellet feed and drinking water (RO).
The treatment of RO water and magnetized water was superior in the percentage of filtration and the relative weight of the heart, liver, and gizzard over the liquefaction water treatment, as demonstrated by the findings, which indicated a substantial superiority (p0.05) for the quality of drinking water. Regarding fodder, the findings indicated a noteworthy rise in the heart's relative weight, but had no impact on the liver's or gizzards relative weight or the clearance rate.
Kwestionariusz do oceny subiektywnej warunków pracy na jednostkach pływających
Authors:   Centralny Instytut Ochrony Pracy – Państwowy Instytut Badawczy, Pleban Dariusz , Kowalski Piotr , Młynarczyk Magdalena , Orysiak Joanna , Najmiec Andrzej , Warszewska-Makuch Magdalena , Zając Jacek
Published: December 2024

Questionnaire for subjective assessment of working conditions on vessels
Shipping and fishing are among the sectors of the economy which are characterised by particularly extreme environmental conditions and, as
a consequence, ship crews belong to the group of workers whose health and lives are particularly vulnerable. In addition, they are a specific
occupational group – for a significant part of the year, the vessel is not only their working environment, but also their living environment. This is
one of the two main sources of job dissatisfaction for this professional group. The second source of this dissatisfaction is working conditions, and
therefore, a comprehensive analysis of the factors present in this specific working environment is important in regard of a reliable assessment of
the occupational exposure of workers employed on ships. It should take into account both those physical factors which are generally considered
to be of great concern, such as noise, mechanical vibrations, lighting, electromagnetic fields, changing climatic conditions, but also psychosocial
working conditions, which also have a significant impact on the well-being and ability to work, as well as the safety and health of workers, including
their quality of life. The article presents an survey questionnaire for the subjective assessment of working conditions on vessels, developed at the
Central Institute for Labour Protection – National Research Institute.
Keywords: vessel, survey questionnaire, working conditions