bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
КРИТЕРИЙ ПОЛНОТЫ УСТОЙЧИВОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Authors: А.К. ЧЕРКАШИН
Published: November 2024

Выделены факторы и условия формирования устойчивого природопользования по критерию полноты состава и функционирования географической системы «природа-хозяйство-население» территории. Полнота - сквозной показатель оптимальности систем разного рода на минимальном и максимальном уровне их существования и изменения в процессе сохранения природы, роста экономики и совершенствования общества. Степень полноты - вариант оценочной функции, отличающей геосистемы разных местоположений и переменных состояний по набору взаимозаменяемых влияющих факторов природного, экономического и социального происхождения и особенностей местных условий географической среды. Все наблюдаемые процессы отражают целевое стремление к совершенству в форме полноты и безопасности своего системного выражения, к идеалу существования, приоритетной цели развития, только при достижении и преодолении которой возможно устойчивое развитие. Тенденции проявления полноты выделены как верхние и нижние огибающие линии (поверхности) многообразия связи данных натурных и статистических наблюдений. Управляющие аддитивные воздействия смещают ландшафтную норму полноты разных местоположений. Необходимо учитывать специальные ограничения на степень неполноты и переполнения системных качеств. Модели и методы анализа продемонстрированы на примере восстановления запасов лесонасаждений и реализации инвестиционного процесса по регионам России.

The article highlights the factors and conditions for the formation of a regime of sustainable development of a territory with environmental management according to the criterion of completeness of the composition and functioning of geographical system ‘nature-economy-population' of the territory. Completeness is a pass-through indicator of the optimality of systems of various kinds at the minimum and maximum levels of their existence and changes in the process of nature conservation, economic growth and improvement of society. The degree of completeness is a variant of the evaluation function that distinguishes geosystems of different locations and variable states by a set of interchangeable influencing factors of natural, economic and social origin and features of local conditions of the geographical environment. All the observed processes reflect the goal of striving for perfection in the form of completeness and safety of its systemic expression, for the ideal of existence, a priority development goal, only with the achievement and overcoming of which sustainable development is possible. The trends of completeness are distinguished as the upper and lower envelope lines (surfaces) of the diversity of the connection of data from field and statistical observations. Controlling additive influences shift the landscape norm of completeness of different locations. It is necessary to take into account special restrictions on the degree of incompleteness and overflow of system qualities. Models and methods of analysis are demonstrated by the example of restoration of forest plantations and the implementation of the investment process in the regions of Russia.
СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ И СИСТЕМА ЖАНРОВ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ
Authors: В.А. РОМОДАНОВСКАЯ
Published: November 2024

Система жанров древнерусской литературы, по словам Д.С. Лихачева, определялась христианским мировоззрением средневекового человека, причем формальные признаки жанров были строго регламентированы особенностями их церковного употребления. Кроме структурной характеристики жанра могут быть определены его способности к развитию и трансформации. Развитие жанра - создание новых произведений по образцу существующих, причем развитием жанра обусловлено появление и новых литературных направлений, что, в свою очередь, приводит к трансформации жанра - таком его видоизменении, когда при сохранении формальных признаков одного жанра произведение несет функциональную нагрузку другого жанра. Однако способностей развития и трансформации в древнерусской литературе лишены тексты Священного Писания, поскольку они закреплены устоявшимся христианским каноном. Будучи литературой в широком смысле, памятником письменности, Священное Писание выпадает из литературного процесса и в этом отношении литературой не является.

The Christian worldview of a medieval person, according to D.S. Likhachev, determined the system of genres of Old Russian literature, and the formal signs of genres were strictly regulated by the peculiarities of their church use. In addition to the structural characteristics of the genre, its ability to develop and transform can be determined. The development of the genre is the creation of new works on the model of existing ones, and the development of the genre causes emergence of new literary trends, which, in turn, leads to the transformation of the genre - such a modification when the work carries the functional load of another genre, while preserving the formal characteristics of original genre. The texts of Holy Scripture could develop and transform only at the initial stage of their existence - the desire to record the words of eyewitnesses of Christ in the first centuries of Christianity gave rise to an extensive literature of gospels and acts, new literary genres that generated new and new works. The rapid development of Christian literature, which took place in accordance with general literary laws, was interrupted in the middle of the 4th century with the emergence of the concept of the Christian canon, which fixed the definition of sacred only for some books of new and old, Jewish, religious literature, and attributed the rest to the number of apocrypha. In Old Russian literature, the texts of Holy Scripture are devoid of the ability to develop and transform, since they are fixed in the canon. Being literature in a broad sense and a monument of writing, the Holy Scripture falls out of the literary process and in this respect is not literature. The consequences of this position are a controlled textological tradition, codification of biblical texts, a strict attitude to quoting texts of the Holy Scripture. The change in this situation became possible only at the end of the Russian Middle Ages, with the secularization of the society.
The Kingdom of God in the philosophy of Sergius Hessen
Authors: Zagirnyak Mikhail
Published: November 2024

The concept of the “Kingdom of God” appears in the philosophy of Sergey (Sergius) Iosifovitch Hessen (1887–1950) in the late period of his work, in 1928, and in the mid-1930s became the most important element in his doctrine of the four planes of being. Paying attention to certain aspects of this doctrine, researchers of Hessen's philosophy have not studied its place in the philosophy of the thinker. Meanwhile, it is the determination of the place of this doctrine that makes it possible to assess the significance of the concept of the Kingdom of God for Hessen. In the given study, the analysis of the doctrine of the four planes of being allows us to consider it as an organic component of Hessen's philosophy. The research hypothesis is that the doctrine of the four planes of being embraced the most important ideas of Hessen, formed during his creative life, into a generalized philosophical system that offers an answer to the questions about the meaning of human life and the meaning of human history. The Kingdom of God in Hessen's philosophical system is the most important concept that allows him to link pedagogical, socio-philosophical, and legal ideas in a unified view of the sociocultural process without contradictions. To confirm the research theses, the most important ideas of Hessen, formed before the actualization of the concept of the Kingdom of God in his own philosophy, are considered, his conceptual apparatus is analyzed to show how Hessen, without abandoning them, adds to them the concept of the Kingdom of God. In Hessen's philosophy, the Kingdom of God is a transcendent ideal, which is fundamentally unrealizable in the earthly temporal existence of mankind. It allows Hessen to combine in his own doctrine the freedom of man with the definition of the goal of the historical development of society, avoiding sociological nominalism and universalism. Hessen's philosophical path, viewed through the prism of the doctrine of the four planes of being, represents a systematic deepening of views in the substantiation of the sociocultural process. This article allows us to understand Hessen's final philosophical intent, his final justification of the meaning of human history.
The apologetic meaning of Kant’s "Critique of pure reason"
Authors: Lega Victor
Published: November 2024

The article draws a Christian apologetic conclusion from the transcendental method undertaken by Kant in his work "Critique of Pure Reason". Kant agrees with Hume that the materialistic approach to physics will not be able to fulfill the main task of this science - to explain the existence of cause-and-effect relationships between things and phenomena, expressed in the form of the existence of universal laws of nature and having the form of strict mathematical equations. Solving this problem, Kant came to the conclusion that the laws of nature exist in the human mind in the form of its a priori forms. Kant called this situation the Copernican revolution. However, such a conclusion cannot satisfy a scientist convinced of the objectivity of the laws of nature. The way out of this situation is suggested to us, on the one hand, by the founders of modern science Galileo and Descartes, who showed that the laws of nature exist because they are given to nature by God, and on the other hand, by the great Fathers of the Church, who developed the doctrine of man as the image of God. Thus, it turns out that the laws of nature, established for nature by God, are actually in the human mind, which is the image of the Divine Logos. It turns out that Kant came to the same conclusion as the Christian theologians, only in a philosophical way, showing at the same time the fallacy of materialism.
Kantian anthropology in Russian Christology: the case of Ioann Petropavlovsky
Authors: Malyshev Artem
Published: November 2024

The article is devoted to the discussion of the late 19th century between the priest Ioann Petropavlovsky and the famous archbishop Savva (Tikhomirov) on the problem of the moral perfections of Christ according to His human nature. The published academic lecture by Petropavlovsky "Jesus Christ is the God-Man", its criticism in the "Diary" of Savva (Tikhomirov), Petropavlovsky's response to criticism and response to the discussion by protopresbyter Ioann Yanyshev are analyzed. According to Petropavlovsky, who acted for reasons of proving the divinity of Christ, the Savior, during His earthly life, struggled with the instincts of His humanity, what was an important moment on the path of His free acquisition of His moral perfections. Thus, Christ can be an effective example for us to follow. Savva (Tikhomirov) considered this position to be contrary to the teaching of the Church, while Yanyshev supported ideas of Petropavlovsky. I examine the genesis of this problem about the nature of the moral perfections of Christ in Russian theology, which is rooted in the theology of st. Innokenty of Kherson. The latter, accepting the Kantian setting of practical philosophy – freedom of choice between good and evil is the possibility of moral development – was the first in the history of Russian theological thought to put forward the hypothesis that Christ could have sinned during His earthly life, but did not sin. The hypothesis made sense as a response to Kant's subtle criticism of traditional Christology, put forward by him in his work "Religion within the Limits of Reason Alone". Along with the consideration of these problems, the article attempts to clarify the genesis of the moral-apologetic logic used by Petropavlovsky to prove the divinity of Christ. At the end of the article, Petropavlovsky's theses are considered on the subject of their self-contradictions and examined in the context of patristic theology.
Transcatheter Mitral Valve Repair in a Patient with Osteogenesis Imperfecta: A Case Report and Literature Review
Authors: Hassan Merna , Manla Yosef , Almatrooshi Nadya , Aljabery Yazan , Gabra Guirgis , Bader Feras , Traina Mahmoud , Hakemi Emad
Published: November 2024

With the emergence of less invasive transcatheter valvular therapies, there remains a limited understanding of the feasibility and durability of these approaches in patients with osteogenesis imperfecta and whether they can offer a suitable alternative to conventional surgery. In this context, and with a focus on mitral repair, we report on a case of mitral transcatheter edge-to-edge repair in a patient with osteogenesis imperfecta and conduct a comprehensive review of the characteristics and outcomes of reported osteogenesis imperfecta cases undergoing surgical or transcatheter mitral repair. Given the high burden of complications of surgery in this population, transcatheter mitral repair could potentially serve as a suitable alternative to conventional surgery in this challenging population.
Formas de governo, desenvolvimentismos e contextos extrativistas nas Américas – coletividades indígenas, afrodescendentes e camponesas em movimento
Authors: de Souza Lima Antonio Carlos , Rauber Marcelo Artur , Navallo Laura , Delgado Raúl Alejandro
Published: November 2024

Apresentação do dossiê “Coletividades indígenas, afrodescendentes e camponesas em movimento: formas de governo e contextos extrativistas nas Américas, do nacional-desenvolvimentismo aos modelos neoliberais de governança”.
Assessment of Heavy Metals in a Soil Contaminated by Petroleum Hydrocarbons at Ebudu, Rivers State, Nigeria.
Authors:   Department of pure and industrial chemistry, Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu University Uli, Anambra state, Nigeria., Nwadiogbu J.O , Ikelle I.I. ,   Department of Industrial chemistry, Ebonyi State University, Abakaliki, Ebonyi State, Nigeria., Onwuka J.C. ,   Department of Chemistry, federal university Lafia, Nassarawa state, Nigeria., Ikeh O.A. ,   Department of pure and industrial chemistry, Nnamdi Azikiwe University, Awka, Anambra state, Nigeria., Nwankwo N.V ,   Department of pure and industrial chemistry, Nnamdi Azikiwe University, Awka, Anambra state, Nigeria., Anarado I.L ,   Department of pure and industrial chemistry, Nnamdi Azikiwe University, Awka, Anambra state, Nigeria.
Published: November 2024

Surface (0–15 cm) and subsurface (15–30 cm) depth of soil samples contaminated with petroleum hydrocarbons were collected from impacted sites at Ebudu community in River State, Nigeria, after a field reconnaissance survey. An uncontaminated soil sample collected 500m from the impacted sites, but within the same geographical area, was used as a control. Trace heavy metals such as, As, Cd, Cr, Cu, Fe, Hg, Mn, Ni, and Zn which are normal constituents of petroleum hydrocarbon were determined by atomic absorption spectroscopy. Trace heavy metal concentrations ( mg kg− 1) were: As, 1.00 – 4.42 mg kg− 1; Cd, 1.76 – 7.50 mg kg− 1;Cr, 1.07 – 6.38 mg kg− 1;Cu, 1.84 – 9.78 mg kg− 1; Fe, 6.64 – 24.3 mg kg− 1; Hg 1.0– 4.18 mg kg− 1; Mn, 3.42 – 13.62 mg kg− 1;Ni, 2.02 –7.26 mg kg− 1; Pb, 4.57 – 22.3 mg kg− 1; and Zn, 3.38 – 21.71 mg kg− 1; in surface and subsurface soils. A positive correlation among the heavy metal contents shows pollution is from the same source (both oil pollution and allochthonous inputs). Fe, Mn, Pb and Zn were more enhanced (p<0.05) in the oil-spill-polluted soils, especially at surface depth, and this may be attributed to the fact that metal profiles in polluted soils penetrate a little below the 10-cm region, even after many years, thereby making the metal concentration in surface soils usually higher.
Analysis of Heavy Metals in Chrysichthys nigrodigitatus, Micropogonias undulatus and Mugil cephalus Fish Species Caught in Brass River
Authors:   Federal University Otuoke, Faculty of Science, Biology Department, Onu Benefit
Published: November 2024

This research analyses heavy metals presence in Chrysichthys nigrodigitatus, Micropogonias undulatus and Mugil Cephalus fish species found in Brass River. This study focuses on the concentrations of major heavy metals (Pb, Cd, Cr, Hg and As) in the three fishes named above. The fish samples were collected from fishermen from the Brass River during the months of September and October 2023. The heavy metal concentration in the fish samples were analysed through the Atomic Absorption Spectrophotometer in order to estimate the presence of heavy metals pollution in fish species of the river. The result show that the concentration of Pb (0.204 µg/ml), Cd (0.022 µg/ml) and Cr (0.004 µg/ml) were the highest in the Chrysichthys nigrodigitatus with a high relative standard deviation. While Hg and As have negative values. In Micropogonias undulatus, the concentration of Pb (0.241µg/ml), Cd (0.020µg/ml) and Cr (0.018µg/ml) were the highest with a relative standard deviation of 8.28%, 19.94% and 15.55% respectively. Hg and As have negative values. While in Mugil cephalus, the concentration of Pb (0.337µg/ml) and Cr (0.007µg/ml) were the highest with a relative standard deviation of 9.53% and 3.56% respectively. Cd, Hg and As have negative values. The level of these heavy metals in fishes of the river were found below the permissible limit. Thus, the study revealed that the heavy metals concentration in fish in Brass River is low. However, the heavy metals analysed in this research are known to be very toxic even at low concentrations. Hence, adequate attention should be given to ensure that there is no further pollution of heavy metals in the river in order to avoid future deleterious health effects to humans.
Balneabilidade de duas praias do Ribeirão da Ilha, Florianópolis/SC
Authors: Brentano Débora Monteiro , Laurinavicius Letícia Meurer
Published: November 2024

O presente estudo teve como objetivo analisar a água de duas praias do Distrito do Ribeirão da Ilha, em Florianópolis/SC (Praia Grande e Praia da Freguesia), a fim de avaliar a balneabilidade, conforme Resolução do CONAMA nº 274/2000. Para isso, realizaram-se análises bacteriológicas (determinação de coliformes totais e Escherichia coli) e físico-químicas. As análises foram feitas em dois períodos distintos, dezembro/2007 e fevereiro/2008; estabelecendo-se, assim, um comparativo de balneabilidade entre os dois períodos e entre a balneabilidade das duas praias. Os resultados obtidos em dezembro/2007 permitiram classificar ambas as praias como próprias para banho e definidas como: excelente (Praia Grande) e muito bom (Praia da Freguesia). Entretanto, na segunda etapa de coletas e análises (fevereiro/2008) a Praia da Freguesia foi classificada como imprópria para banho. Já a Praia Grande, manteve sua classificação como própria/excelente. Em ambos os períodos de avaliação da balneabilidade, a Praia Grande apresentou melhores condições quando comparada com a Praia da Freguesia; provavelmente pela sua proximidade com o mar aberto, o que permite a troca frequente das águas da baía e também pela menor densidade demográfica observada nesta praia.
Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil
Authors: Silva Daliane Teixeira , Dias Edmilson Silva , Ribeiro Núbia Moura
Published: November 2024

O objetivo deste artigo é analisar de que forma os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia estão alcançando a finalidade, prevista em lei, de desenvolver soluções técnicas e tecnológicas. Para tanto, foi realizado um mapeamento da Propriedade Intelectual, em especial da Propriedade Industrial, com base na análise do número de pedidos de patentes, marcas, desenhos industriais e dos direitos autorais de programas de computador, no período de 2009 a 2020.  As buscas foram feitas na base de dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), usando as siglas dos 38 Institutos Federais, verificando-se ano de depósito/registro. Foi identificado um total de 163 pedidos de patentes e 11 de desenhos industriais; 88 registros de marcas e 133 de programas de computador. O IFBA foi o Instituto Federal com maior número de depósito para patentes, o IFS com maior número de registro de marcas, e o IFAL com maior número de registros de desenhos industriais e de programas de computador. Conclui-se que os Institutos Federais estão alcançando a finalidade prevista na lei de sua criação.
O papel da assistência estudantil frente à necessidade da garantia do direito à educação
Authors: Do Nascimento Barbosa da Rocha Virginia , Santos de Castro Raimundo
Published: November 2024

O presente artigo discute o processo de construção da Política de Assistência Estudantil no Brasil e indica os mecanismos utilizados para garantia do direito à Educação. A partir de pesquisa bibliográfica e com a intenção de subsidiar as discussões propostas na  pesquisa intitulada “Os desafios e as possibilidades da Assistência Estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central: relatos de vivência”, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica ProfEPT, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IFMA, traçamos o histórico desta política; delineamos a forma com que ela se configura nos diferentes Institutos Federais, trazendo as especificidades da POLAE (Política de Assistência Estudantil do IFPI), e discutimos valores e princípios que estão na base de sua constituição, além de indicar um modelo ideal de Política de Assistência Estudantil.
Provendo conhecimento por meio de um Curso de Redação Científica
Authors: Costa Woska Pires da , Pedroso Leonardo Batista , Oliveira Eliandra Maria Bianchini , Souza Crislaine Messias de , Mariano Sangelita Miranda Franco , Boaventura Geísa d’Ávila Ribeiro
Published: November 2024

Escrever um texto científico é essencial para quem busca uma carreira de pesquisador. Desde 2022, tem havido uma queda nas publicações científicas no Brasil e em outros países, influenciada por vários fatores. Portanto, este estudo teve como objetivo avaliar uma proposta de intervenção pedagógica desenvolvida para melhorar as habilidades de redação acadêmica e científica de estudantes universitários por meio de um Curso de Redação Científica. Foi realizada uma análise descritiva dos dados coletados usando uma abordagem de métodos mistos, com dados obtidos por meio de questionários. O curso teve um impacto positivo no conhecimento dos participantes, que expressaram satisfação geral com a experiência. Entretanto, mesmo entre os estudantes mais experientes, foram identificadas dificuldades na redação científica. A experiência reforça a necessidade de abordagens educacionais que promovam a inclusão social e a reflexão crítica sobre o letramento acadêmico, o que poderá beneficiar também outros contextos educacionais.
Evasão e permanência no ensino técnico ofertado na Rede Federal
Authors: Silva Samoel Rodrigues da , Filho Samuel Brasileiro , Fernandes Natal Lânia Roque
Published: November 2024

O presente artigo analisa dissertações e teses que abordam a evasão e a permanência no ensino técnico ofertado na Rede Federal. O recorte temporal, de 2009 a 2020, abrange os estudos realizados no decurso dos 11 primeiros anos de criação desta Rede. A base de dados para mapeamento foi a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações. As análises das 10 pesquisas selecionadas revelaram que os estudos na pós-graduação stricto sensu sobre a temática são recentes, intensificados a partir de 2014, mas ainda restritos, sobretudo os realizados pelas instituições da Rede Federal. Todas as investigações discutiram os múltiplos fatores que influenciaram a evasão ou a permanência e quatro apresentaram propostas de intervenção com vistas a mitigar a evasão e a incentivar a permanência estudantil na realidade pesquisada.
Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Pará campus de Breves
Authors: Santos Ana Carolina Gonçalves dos , Couto Jeovani de Jesus
Published: November 2024

Este estudo propõe reflexões sobre Educação profissional e tecnológica no Instituto Federal do Pará Campus Breves, através de análise das concepções formativas presentes no Projeto Pedagógico do IFPA e de Cursos integrados ao Ensino Médio do referido Campus, buscando observar nas escritas a(s) concepção(s) de educação profissional adotada(s) pela instituição. Ao longo do trabalho problematiza-se mercado do trabalho versus mundo do trabalho; educação omnilateral tecnológica e politécnica e trabalho manual e intelectual. Evidencia-se também o trabalho como princípio educativo, aludindo a necessidade da educação formal apresentar sentidos para formação humana. A educação profissional do IFPA/ Campus Breves tem a função social de ofertar educação com qualidade, propagando igualdade, justiça social e desenvolvimento sustentável no Marajó.
A avaliação da aprendizagem nos Institutos Federais em Goiás durante a pandemia
Authors: Assis Tauã Carvalho de , Lima Niele Alves
Published: November 2024

Este trabalho busca apontar a relevância do uso de Este trabalho analisa a produção documental sobre a avaliação da aprendizagem no período de vigência do ensino remoto (2020-2021) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano). No referido período, as mencionadas instituições de ensino, em decorrência de emergência sanitária global, necessitaram transpor o ensino presencial para uma modalidade não presencial, assim como diversas instituições educacionais ao redor do mundo. A partir da metodologia da pesquisa documental, buscou-se construir um quadro de análise das concepções que respaldaram os processos de  avaliação pedagógica das duas instituições. Conclui-se que as instituições buscaram garantir a avaliação formativa, contínua e processual e que priorizasse os aspectos qualitativos. Contudo, diferenciaram-se quanto às propostas de recuperação da aprendizagem.
Formação pedagógica para não licenciados
Authors: Campos Virgínia soares de , Barreiro Cristhianny Bento
Published: November 2024

Inserida no campo da formação de professores, a investigação surge da necessidade de conhecer o campo da formação inicial de professores para EPT e tem como objetivo identificar e analisar as oportunidades formativas destinadas à formação inicial docente de graduados não licenciados no âmbito dos Institutos Federais. Foi realizada uma pesquisa documental nos sites dos Institutos Federais que compõem a Rede Federal. Os resultados referem-se à caracterização dos cursos encontrados e seu perfil formativo e apresentam relações entre a legislação e a realidade encontrada nos cursos. Conclui-se que o protagonismo dos Institutos Federais pode colaborar na constituição de uma unidade na formação de professores para EPT.
Relacionamento entre Universidades e a Rede Federal de Ensino
Authors: Françozo Rafael Verão , Belderrain Mischel Carmen Neyra , Bergiante Níssia Carvalho Rosa
Published: November 2024

Este estudo analisa a influência das Instituições de Ensino Superior (IES) na Rede Federal de Ensino, considerando os docentes como intermediadores. Foram aplicados conceitos de redes complexas, utilizando docentes, IES de formação e as unidades de ensino onde atuam como vértices. Redes de cada estado brasileiro foram modeladas, e as propriedades de centralidade de grau e PageRank foram avaliadas. Os resultados indicam que as universidades públicas, especialmente federais, são as principais formadoras de docentes para a rede federal. Também se destaca a crescente relevância dos Institutos Federais na formação de professores. O estudo conclui que há uma padronização na distribuição de docentes na rede federal.
Comportamento humano e qualidade de vida no trabalho
Authors: Juliani Douglas , Bleicher Sabrina , Da Rosa Quintao Felipe , Martins Nilda
Published: November 2024

A constituição de grupos de estudos como prática educativa pode contribuir para explorar temáticas emergentes tais como as que envolvem as competências socioemocionais. Esta pesquisa analisa a atuação de um grupo de estudos sobre comportamento humano no trabalho criado por servidores do IFSC. Por meio de aplicação de questionário e grupo focal, verificou-se uma satisfação intensa dos participantes, indicando que: a proposta atendeu as expectativas dos membros, os encontros foram motivadores, houve o aprimoramento de habilidades socioemocionais e foi possível ampliar o autoconhecimento. Indica-se ainda que a qualificação do capital psicológico dos colaboradores pode contribuir para melhorar a qualidade de vida e o clima organizacional.
O uso pedagógico de um jogo digital para fundamentar a formação omnilateral no contexto da Educação Profissional Científica e Tecnológica (EPCT)
Authors: Oliveira Ivan Carlos Reis de
Published: November 2024

A Educação Profissional Científica e Tecnológica (EPCT), num viés contra-hegemônico, prefigura-se em quatro categorias de conhecimento que, integralizadas, resultam na condição de uma formação omnilateral, quais sejam: o trabalho, a ciência, a tecnologia e a cultura. Partimos de uma hipótese-problema que investigou se um jogo educativo contribui para que estudantes do ensino médio e técnico compreendam essa concepção de formação. Em seguida, analisamos suas contribuições pedagógicas e se o estudante/jogador conseguiu fazer uma correlação entre os conceitos do jogo e a formação omnilateral. Esse trabalho partiu de uma discussão teórico-filosófica de linha marxista e tem por objetivo fomentar ideais educacionais emancipatórios.
Proposta de curso de qualificação profissional para a prática do intraempreendedorismo na educação básica
Authors: Domiciano da Silva Nei , Rodrigues da Fonseca Letícia
Published: November 2024

Esta investigação do tipo aplicada e que fez uso de pesquisa bibliográfica e análise de relatos buscou, como objetivo geral, descrever como foi desenvolvido e aplicado em um colégio da região sul de Minas Gerais, um curso de qualificação profissional voltado para o desenvolvimento de intraempreendedores no âmbito da educação básica. Ao final, foi possível sensibilizar os participantes acerca da importância do intraempreendedorismo para a escola e refletir sobre as políticas públicas que discorrem sobre a formação docente, principalmente, quanto ao estabelecimento de temáticas.
O acesso ao Ensino Médio Integrado e o direito à educação básica
Authors: Araujo Ana Letícia Couto , Brito Leonardo Leonidas de
Published: November 2024

Este trabalho aborda uma pesquisa em andamento no âmbito do mestrado em educação profissional e tecnológica do Colégio Pedro II, relacionada à seleção dos candidatos ao Ensino Médio Integrado de instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Discutem-se os sentidos ideológicos da resistência à adoção excepcional do sorteio público durante a pandemia da Covid-19, conforme o caso acompanhado em instituição da Rede. Com base no pressuposto de que o Ensino Médio Integrado se insere no conjunto da educação básica, assume-se que os discursos de oposição ao sorteio público devem ser apreciados como manifestação que trata do direito de acesso a escolas públicas federais, historicamente normatizado pela ordem da meritocracia.
Avaliação de um Vídeo Educativo sobre Ginástica Laboral para Estudantes da Educação Profissional e Tecnológica
Authors: Lima Filho Adalberon , Santos Vieira da Silva Aline Rose
Published: November 2024

A Ginástica Laboral vem sendo amplamente utilizada como promotora da saúde física e psicológica e empregada em diferentes contextos. No contexto educacional, ela pode ser utilizada como estratégia de prevenção ou controle dos fatores estressantes. Neste artigo, discorremos sobre a avaliação um produto educacional. A metodologia foi fundamentada na pesquisa-ação e os participantes foram os alunos do Ensino Médio Integrado de um campus de um Instituto Federal. Os instrumentos de coleta de dados foram questionários. Para analisar os dados, utilizamos a técnica de Análise de Conteúdo. Os resultados obtidos demonstraram que o vídeo educativo é um recurso didático que possui elementos que, quando bem explorados, conseguem transmitir a informação de forma eficaz.
Impactos do PROCAD para fortalecimento da pesquisa em Educação Integral no interior da Amazônia
Authors: Sartori Leandro , Colares Maria Lilia Imbiriba Sousa
Published: November 2024

Este artigo mapeia os impactos do projeto As experiências pedagógicas das políticas de educação integral na Amazônia: rede de pesquisa e formação no PPGE/UFOPA, aprovado no PROCAD. Situamos o leitor quanto ao surgimento e as metas do PROCAD em contribuição aos programas de pós-graduação em consolidação e procedemos a análise de seus impactos no referido programa. O levantamento de dados  foi constituído a partir de relatórios e foi realizada consulta a uma amostra das produções, as dissertações defendidas no programa. Os resultados apontam o impulsionamento de produções; aprofundamento da compreensão sobre  as políticas indutoras de educação integral e a consolidação da formação acadêmica dos estudantes que, em sua maioria, são profissionais da educação.
Quimare Soluções LTDA
Authors: Nery Moncao Nayana Bruna , Batista Júnior José Ribamar Lopes
Published: November 2024

O presente trabalho apresenta dados da aplicação de uma WebQuest, que foi norteada considerando a rotina de uma empresa fictícia - QUIMARE Soluções LTDA. Por meio dela, estimulou-se estudantes do Ensino Médio a desenvolverem produtos de higiene e de cuidado pessoal. Para tal, organizou-se uma ação contendo oito trilhas, onde cada uma delas solicitava a execução de uma tarefa e, de forma colaborativa, as turmas organizavam-se para apresentar os resultados de acordo com o que era solicitado. Os dados produzidos tiveram perfil multimodal, pois vários recursos puderam ser explorados. Neste processo, reforça-se sobre a potencialidade do uso dessa metodologia, pois, neste caso, os estudantes puderam atuar como protagonistas no desenvolvimento de seus conhecimentos de várias áreas do saber.
Ansiedade no Ensino Médio Integrado
Authors: DUTRA WEYSLA PAULA , Amaral Cledir Araújo
Published: November 2024

Este artigo apresenta e discute as contribuições dos estudantes de Ensino Médio Integrado (EMI) na construção de uma proposta de intervenção educacional com foco na ansiedade no Instituto Federal do Acre (IFAC). Os estudantes apontaram a necessidade de um espaço que congregasse além de conhecimentos sobre a ansiedade, com informações técnico-científicas em linguagem voltadas ao público adolescente de modo a subsidiar maior conhecimento para a sua prevenção e enfrentamento. Assim, foi criado o Jovem Ansiedade (Joan), um site e aplicativo, que obtive uma avaliação positiva dos discentes e profissionais, configurando-se como uma proposta para a prevenção e enfrentamento da ansiedade por adolescentes do EMI e, potencialmente, por demais estudantes do ensino médio.
A proposta educacional de Gramsci e o Ensino Médio Integrado na perspectiva dos servidores-pesquisadores: conflitos e aproximações
Authors: Amorim Gilberto José de , Junior Alcione de Souza
Published: November 2024

O ensino médio integrado é palco das mais variadas perspectivas: desde uma visão transformadora até uma proposta produtivista. Por meio desta pesquisa, compreendeu-se como os servidores dos institutos federais que estudam o ensino médio integrado incorporaram a proposta de escola unitária desenvolvida por Gramsci. Tem-se como fonte de pesquisa teses e dissertações produzidas nos anos entre a criação desses institutos federais e a aprovação da contrarreforma do ensino médio pelo governo Temer (2008-2017). Evidencia-se que a concepção educacional de Gramsci foi traduzida das mais diferentes formas: tanto na construção de uma proposta revolucionária quanto em uma perspectiva pró-mercado (responsável por dificultar a construção de um ensino médio transformador).
O serviço de alimentação e higiene escolar do departamento de Ensino Profissional
Authors: Carvalho Maria Lucia Mendes de
Published: November 2024

O artigo traz a produção do conhecimento em educação profissional por Francisco Pompêo do Amaral, diretor do curso de Formação de Dietístas no Serviço de Alimentação e Higiene Escolar do Departamento de Ensino Profissional do Estado de São Paulo, a partir das práticas escolares e pedagógicas realizadas com o apoio de sua equipe de dietistas, entre 1953 e 1958. Quanto à formação docente, empregou-se como categorias de investigação, a cultura escolar e a cultura material, utilizando as fontes primárias do arquivo pessoal da farmacêutica Debble Smaíra Pasotti, que participou de um programa de cooperação técnica do governo com visitas as instituições americanas no campo da “Agricultural Extension and Home Economics for Brazilian Educators”, em 1956, contribuindo para a história da educação
Imagens e Fotografias
Authors: Ciavatta Maria
Published: November 2024

Com imagens e fotografias, a partir do conceito de contradição, analisamos a imposição do trabalho e a negação da educação na vida dos trabalhadores, na Colônia e no Império, pela escravização; na República pela ausência de regulamentação das relações de trabalho e políticas restritivas na educação pública. Primeiro, tratamos da questão conceitual da contradição; em segundo lugar, a história do presente enraizado no passado, a herança da escravidão; terceiro, apresentamos a imposição do trabalho e a negação da educação, pelos documentos históricos e pela evidência visual das imagens; quarto, os sinais de resistência e de superação do acesso à educação e à inserção social em fotografias de nosso tempo.
Investigating FM Alexander's Human Voice
Authors: Capalbo Michele
Published: November 2024

An aspiring young actor, producer, and impresario with a few provincial credits to his name, F.M. Alexander likely found that he needed to teach in order to support himself. Like many performers from any period, teaching voice was a logical and practical extension of his artistic activities. Few artifacts exist that provide us with clues regarding what a singing lesson with F.M. Alexander might have entailed. His early pamphlet circa 1900, The Human Voice Cultivated and Developed for Speaking and Singing (HV), leaves us a few clues.
EARTHQUAKE-RESISTANT FRAMEWORK OF A HIGH-RISE BUILDING
Authors: TIMCHENKO R. O. , KRISHKO D. A. , BYKHNO V. O.
Published: November 2024

Purpose. The purpose of this work is to consider the option of increasing the seismic resistance of the frame of a high-rise building by using an energy absorber in the tie nodes of the frame-tie scheme, which will reduce the transfer of dynamic loads from seismic vibrations to the frame nodes due to partial dispersion and reduction of the amplitude of these vibrations in "elder nodes". Methodology. Review of the main existing structural schemes of high-rise buildings and analysis of the advantages and disadvantages of the frame-elder scheme of a high-rise building, analysis of the effects of seismic vibrations on the nodes of the structural scheme of a high-rise building. Presentation of an option to increase the seismic resistance of the frame of a high-rise building by adding plastic nodes to the frame and using an energy absorber in the elm nodes of the frame-elm scheme, which will reduce the transfer of dynamic loads from seismic vibrations to the frame nodes due to partial dispersion and reduction of the amplitude of these vibrations in "elder nodes". Findings. Based on the results of the analysis, a method of increasing the seismic resistance of the frame of a high-rise building by using new structural solutions is proposed, which would reduce the seismic impact on the frame nodes. On the basis of the problem, a combined solution is presented: the use of plastic nodes in the joints of columns and crossbars of the frame to reduce moments in vertical load-bearing elements, a constructive model of an energy absorber for additional damping of vibrations along the height of the building is proposed, and the principle of its operation under the influence of seismic vibrations is considered; the structural elements of the energy absorber in the elm nodes and their interaction with each other are described in detail. Originality. The analysis of the existing structural schemes of high-rise buildings was performed. The variant of the earthquake-resistant frame of a high-rise building of frame-elm structural scheme with an energy absorber is considered, its design solution and the principle of its operation are described in detail. Practical value. The technical result of the proposed version of the earthquake-resistant frame consists in increasing the seismic resistance and reliability of frame-elm high-rise buildings using the arrangement of elm nodes with an energy absorber, without the use of additional separate earthquake absorbers.
DETERMINATION OF SUBSIDENCE PROFILES OF THE RAILWAY AND HIGHWAY EMBANKMENTS FOUNDATIONS, DAMS AND LEVEES MADE OF SOIL MATERIALS
Authors: SHAPOVAL V. H. , SHASHENKO O. M. , SKOBENKO O. V. , SHUMINSKYI V. D. , HAPIEIEV S. M.
Published: November 2024

Purpose. Determination of foundations subsidence of railways, roads, and other embankments, as well as dams and levees made of soil materials during their design, construction, and operation, is mandatory. At the same time, if the foundation is composed of soils with a small modulus of general deformation (silt, peat, peaty, and similar soils), then not only the average subsidence and its unevenness should be determined, but also determine the profiles of subsidence outside the structures. This is because the subsidence of the foundation has the same order as the height of the embankment (dams, levees); therefore, when determining the additional volume of material required for the construction of an embankment (dams, levees), these deformations must be considered. The purpose of the article was to develop an algorithm for calculating the subsidence profiles of railways, roads, and other embankments, as well as dams and levees made of soil materials. Methodology. Theoretical studies of geomechanical processes using analytical and numerical mathematical methods. Analysis and generalization of theoretical research results. Findings. An algorithm is proposed that allows using simple analytical dependencies to determine those necessary for calculation and design, construction and operation parameters of the system "soil base of dams (levees) and embankments made of soil materials with a trapezoidal cross-section and a rigid core": – the lower limit of the compressed stratum; – subsidence of the foundation within the sole of the base of the dam, levees, or embankment. Originality. It is established that the foundation subsidence on the vertical passing through the center of the dam, levees, or embankment with a symmetrical profile is not less than the subsidence on the calculated verticals passing through any point of the dam, levees, or embankment with an asymmetric profile. Practical value. The main practical result of the work is a more complete (compared to the current regulatory documents) consideration of the features of subsidence of the system "dam, levees (or embankment) made of soil materials – soil base" with a significant reduction in the number of calculations. The results we obtained allow us to determine those necessary for the calculation, design, construction, and operation of dams, levees and embankments made of soil materials characteristics.
Elena Koltonovskaya’s сriticism: In search of the foundations of female creative subjectivity
Authors:   A.M. Gorky Institute of World Literature of the Russian Academy of Sciences, Kuznetsova Ekaterina V.
Published: November 2024

This article discusses the features of the writer’s strategy of the wellknown critic Elena Koltonovskaya. The main material of the analysis is her collection of articles Female Silhouettes, published in 1912 and, according to a number of observations, still relevant. Koltonovskaya’s critical legacy is of interest from the point of view of evaluating the methods, techniques and approaches that she used in order to professionally succeed as a writer. It was not easy to act as a female critic in the early twentieth century because ideological and aesthetic trends were formed by men, and the attitude towards a writing woman was biased. Koltonovskaya somehow had to take into account the prevailing discourse, and this affected her interpretation of the works of the female writers to whom she referred. Koltonovskaya’s articles are analyzed in the context of the masculine narrative about women’s creativity, which was formed in Russia back in the 19th century and was transferred in a slightly softened form to the modern era. According to the ideas of male writers, a writing woman will certainly find herself in a tragic contradiction between femininity and personal happiness, on the one hand, and her creativity, on the other. Koltonovskaya shares this belief, although many of the fates of her heroines refute it. The article reveals the contradictory attitude of the critic to the type of a “new woman”, which declared itself both in literature and life, but scared Koltonovskaya with the loss of femininity. Next, the productivity of the main division of female writers into traditional, typical (emotional, verbose) and atypical, unconventional in style (logical, analytical), which Koltonovskaya proposed, is evaluated. Such a division seems controversial and largely caused by masculine views on women’s creativity, which influenced the critic. However, Koltonovskaya was able to notice two interesting approaches to the expression of the author’s personality, which can manifest themselves in the works of female writers: excessive concealment of their author’s “Self” or its excessive disclosure, exposure. In the final part of the article, it is concluded that the critical manner of Koltonovskaya herself reveals a transitional character peculiar to the epoch of the early twentieth century – the time of gender fracture. On the one hand, she uses the principle of mimicry – following men’s assessments of women’s creativity and women themselves, and, on the other hand, she demonstrates increased attention to the fate and creativity of her female contemporaries, who go beyond traditional femininity, attempts to understand their features and innovation. The study of Koltonovskaya’s writing strategy makes it possible to expand the understanding of the functioning of women’s literature in an androcentric society.