bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Distance education in Ukraine: features and main problems
Authors:   Kamyanets-Podilsky Ivan Ohienko National University, Horbatiuk Oksana
Published: August 2022

У статті висвітлено підходи сучасних науковців до трактування поняття «дистанційна освіта». Розглянуто умовний поділ дистанційної освіти на п’ять поколінь: традиційні форми навчання (очна, очно-заочна, заочна, заочна із застосуванням дистанційних технологій); впровадження Інтернету в навчальні заклади, дистанційне навчання; розвиток електронного навчання; розвиток мобільного навчання; розвиток всепроникаючого навчання. Визначено відмінні особливості між дистанційною та заочною формами навчання. На відміну від поточного заочного навчання, коли всі студенти навчаються за однією й тією ж програмою, дистанційна освіта – індивідуальна, оскільки навчальна програма складається для будь-якого студента окремо і являє собою послідовний набір курсів-модулів, що відповідає потребам кожного слухача. Зазначено, що одним із перших, хто почав впровадження дистанційних технологій у навчанні, є Український інститут інформаційних технологій в освіті НТУУ «Київський політехнічний інститут ім. Ігоря Сікорського». Його основним завданням є впровадження дистанційних технологій у процес навчання студентів денної та заочної форм, а також проведення курсів підвищення кваліфікації. Наведено характерні риси дистанційної освіти в Україні: гнучкість, модульність, паралельність, велика аудиторія, економічність, технологічність. Сформовано принципи дистанційної освіти: безперервність, демократизація, інтеграція, глобалізація. Виокремлено платформи дистанційної освіти (місце створення) – Learning Space, Top Class, WebCT (версії 3–6), Black Board, Moodle, Learn eXact, Moodle, Прометей та вказано їхні основні переваги. Визначено проблеми системи дистанційної освіти. Розроблено заходи щодо підвищення ефективності впровадження дистанційної освіти в Україні.
The educational and equipment status of schools for children with special needs in the era of independence of Ukraine (2000)
Authors:   Institute of Pedagogy of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Shevchenko Svitlana
Published: August 2022

У статті відображено навчально-матеріальну базу шкіл для дітей з особливими потребами в добу незалежності України; показано, який має бути соціальний захист дітей з особливими освітніми потребами; подано соціальнопедагогічну роботу з молоддю з особливими потребами, яка носить складний, інтегрований, багатоаспектний характер та потребує спеціального підходу до дітей з особливими потребами; охарактеризовано ефективне забезпечення як навчальним обладнанням, так і різними засобами технічного обладнання спеціальних шкіл; виокремлено спеціальну, соціальну і педагогічну роботу з людьми з особливими потребами, яка має забезпечувати гармонізацію та гуманізацію відносин особистості та суспільства через педагогiзацiю середовища людини i надання ї̈й соціальних послуг.Висвітлено, що правовою основою формування державної політики прав дітей з особливими потребами є принцип рівності соціальних, культурних прав і свобод усіх громадян. Розкрито головну мету соціальної і педагогічної роботи з молоддю з особливими потребами їхнього застосування до життя, а також доведено, що головними завданнями соціально-педагогічної роботи з молоддю з особливими потребами є адаптація, соціалізація такої особистості; задоволення особливих і соціальних потреб молоді з особливими потребами; педагогізація життєвого простору молоді з особливими потребами; нормалізація життя родини, в якій живе молода людина з особливими потребами. Доведено, що робота з дітьми та молоддю з особливими потребами є одним із важливих і пріоритетних напрямів спеціальної та соціальної педагогіки, в основі якої  правові основи соціального захисту та підтримки цієї категорії населення. У статті обґрунтовано сучасні стандарти до потреб людей з особливими потребами для того, аби вони не почували себе заручниками обставин та обмеженої дієздатності. Авторкою здійснено аналіз навчальноматеріальної бази шкіл для дітей особливими потребами за допомогою методів аналізу, синтезу, систематизації й узагальнення. Стаття може бути вказівником до пошуку оптимальних шляхів соціалізації дітей з особливими освітніми потребами та інтегрування в суспільство.
Practice-oriented training of future preschool-teachers in educational environment of establishments of higher education
Authors:   Kamyanets-Podilsky Ivan Ohienko National University, Demchyk Kateryna
Published: August 2022

Статтю присвячено актуальній на сьогодні проблемі фахової̈ підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної̈ освіти під час проходження ними навчальної̈педагогічної̈практики. З’ясовано трактування сутності та значення поняття «педагогічна практика» як «способу вивчення освітнього процесу на основі безпосередньої̈ участі в ньому практикантів», що є досить узагальненим і вузьким. Проаналізовано нормативну та навчально-методичну базу дослідження питання фахової̈ підготовки майбутніх вихователів дітей раннього та молодшого дошкільного віку. Виявлено, що у фаховій підготовці майбутніх вихователів дітей дошкільного віку побутує практика використання зарубіжного досвіду, тобто спадщини видатних педагогів минулого (М. Монтессорі, Р. Штейнера, Ф. Фребеля). Акцентовано увагу на важливості забезпечення особистісно орієнтованого, всебічного, безперервного та творчого аспектів підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Детально розглянуто вміння, якими повинен володіти студентпрактикант на період проходження навчальної педагогічної практики відповідно до програми, розробленої з дотриманням вимог Положення про проведення практики здобувачів вищої освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Вказано на доцільність глибшого розгляду організації та методичного керівництва проходження здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти навчальної педагогічної практики в сучасних закладах дошкільної освіти. У публікації розглянуто особливості виготовлення студентами-практикантами посібника з розвитку сенсорики дітей раннього та молодшого дошкільного віку, розглянуто їхні помилки та подано методичні рекомендації до виготовлення його з дотриманням вимог до наочності цього виду. Здійснено припущення подальших наукових досліджень окремих аспектів проблеми підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти.
Development of artistic mentality of novice singers at music and music theory classes
Authors:   Borys Grinchenko Kyiv University, Merezhko Yuliia , Khodorovska Iryna ,   Borys Grinchenko Kyiv University
Published: August 2022

У статті досліджується питання розвитку художнього мислення у співаків-початківців на заняттях з музично-теоретичних дисциплін. Автори пропонують ґрунтовний аналіз стану дослідженості проблеми у науковій літературі, звертаючись до робіт В. Усачова, О. Полотайко, В. Петрушина, Л. Масол та інших науковців. У роботі надається визначення сутності таким поняттям: «художнє мислення», «художнє мислення співака-початківця». Автори у тексті висвітлюють специфіку розвитку художнього мислення у студентів на заняттях з музично-теоретичних дисциплін у закладах вищої̈ мистецької̈ освіти, а також пропонують матеріал щодо значення вокальновиконавської̈ діяльності на аудиторних заняттях з музично-теоретичних дисциплін. У статті стисло висвітлені педагогічні умови та етапи розвитку художнього мислення у студентів-початківців. Також автори висвітлюють методику розвитку означеного феномену на заняттях з теорії̈ музики та сольфеджіо та обґрунтовують окремі ефективні методи такі як: методи організації̈ та здійснення художньо-пізнавальної̈ діяльності (словесні, наочні, практичні, індуктивно-дедуктивні); методи стимулювання інтересу та позитивної̈ мотивації̈ навчання (метод емоційного впливу, життєво-образних асоціацій, створення ситуації̈ успіху, музично-дидактичної̈ гри); методи контролю та самоконтролю за виконавським результатом (опитування, повторного програвання, прогнозування можливих помилок, слухового самоконтролю); методи становлення творчо-виконавської̈ самостійності (метод виконавської̈ варіативності, художньо-виконавського аналізу, моделювання ситуації̈ у процесі відтворення вокальних вправ, фрагментів пісень). Загальним висновком статті є думка науковців, що у процесі становлення особистості майбутнього співака вагоме місце посідає формування його художнього мислення, яке, будучи важливою складовою творчих здібностей, визначає успішність художнього пізнання студента та суттєво впливає на якість його музично-творчої̈ діяльності в майбутньому.
To the problem of formation of health-saving competence of future primary school teachers
Authors:   Izmail State Humanities University, Oksana Mondych
Published: August 2022

У статті розкрито важливість підтримання та збереження здоров’я майбутнього покоління школярів та санітарно-гігієнічного виховання дітей. Висвітлені питання загострення цієї̈ проблеми в останні роки в зв’язку з чинниками, що погіршують здоров’я майбутнього покоління через впровадження технічних досягнень, засобів інформаційних технологій, малорухливий спосіб життя, перевтоми школярів, поширеннями шкідливих звичок у молодіжному середовищі. Виявлено, що майбутні вчителі початкової школи - це головні провідники знань зі здорового способу життя до шкільної молоді. Підкреслена важливість впровадження компетентнісного підходу в зміст державного стандарту початкової освіти та орієнтація навчальних програм на формування в молодших школярів ключових компетентностей, до яких належить і здоров’язберігаюча. Навчання здоровому способу життя молодших учнів здійснює вчитель початкової школи, тож необхідно вдосконалювати шляхи формування їхньої здоров’язберігаючої компетентності. Проведено аналіз праць науковців із професійної компетентності педагогів, з питання «здоров’язберігаючої компетентності», актуальності здоров’язберігаючого виховання. Розглянуто поняття «здоров’язберігаюча компетентність», її складові та основні шляхи її формування в майбутніх учителів початкової школи в процесі їхньої фахової підготовки. Виявлено необхідність розроблення методичної системи формування здоров’язберігаючої компетентності з дотриманням загальнодидактичних принципів навчання та взаємозв’язків освітньопрофесійної програми підготовки майбутнього вчителя початкової школи та Державного стандарту зі змістом освітнього процесу ЗСО. Охарактеризована структура здоров’язберігаючої компетентності майбутнього вчителя початкової школи, яка розділена на три компонента: когнітивний, мотиваційний і діяльнісний. Висвітлено шляхи формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі їхньої фахової підготовки. З’ясовано, що формування здоров’язберігаючої компетентності студентів – майбутніх учителів початкової школи - включає зміст дисциплін професійної науково-предметної підготовки, професійно-педагогічної підготовки, природничо-наукової підготовки, спецкурсів за вибором ЗВО і студентів.
System of preparation of future teachers for continuous professional self-development
Authors:   Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University, Frytsiuk Valentina
Published: August 2022

У статті доведено необхідність визначити концептуальні засади формування готовності майбутніх учителів до професійного саморозвитку відповідно до сучасних і перспективних вимог сфери освіти, теоретичногообґрунтування й методичного забезпечення такої науково-методичної системи навчання і виховання студентів педагогічних ЗВО, яка б заповнювала прогалини підготовки майбутніх фахівців до професійного саморозвитку, давала змогу істотно підвищити рівень їхньої готовності до безперервного професійного саморозвитку. Схарактеризовано розроблену науково-методичну систему формування готовності майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку, яка має комплексний характер і становить єдність таких структурних компонентів: теоретико-методологічний (методологічні підходи, психологічні та дидактичні теорії); діагностичний (моніторинг становлення готовності майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку); змістово-дидактичний (принципи структурування змісту загальнопедагогічної підготовки); методичний (моделювання комплексу професійно-педагогічних завдань, спрямованих на формування готовності майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку); технологічний (авторська технологія забезпечення готовності майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку). Доведено, що у процесі підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку важливо дотримуватися дидактичних та специфічних принципів. З основних дидактичних принципів визначено такі: науковості, зв’язку навчання з життям, свідомості й активності студентів, систематичності та послідовності. Основними специфічними принципами підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку виокремлено: принцип динамічності, керованості, цілеспрямованості, суб’єктності, діалогічності, неперервності, саморегуляції, рефлексивної спрямованості.
Psychological and pedagogical aspects of the influence of the educational process on the emotional state of students
Authors:   National Pedagogical Dragomanov University, Sheremet Inesa , Bilyk Valentyna ,   National Pedagogical Dragomanov University, Vasylenko Kateryna ,   National Pedagogical Dragomanov University
Published: August 2022

Стаття присвячена проблемі вивчення впливу освітнього процесу на психоемоцій нийстан студентів закладів вищої̈педагогічної̈освіти, зокрема під час навчання та залікової̈ й екзаменацій ної̈ сесії̈. Встановлено, що в період екзаменацій ної̈ сесії̈ кількісні та якісні показники розумової̈ працездатності достовірно знижуються, як порівняти з міжсесій ним періодом. З’ясовано, що психофізіологічні характеристики особистості і фізіологічні особливості організму впливають на ефективність процесу навчальної̈ діяльності у вищому навчальному закладі. Студентам із високим рівнем особистісної̈ тривожності був притаманний вищий рівень реактивної̈ тривожності й ней ротизму, най гірші показники САН і самооцінки емоцій них станів у порівнянні зі студентами із середнім і низьким рівнями особистісної̈ тривожності. Водночас ці показники різко збільшуються в період екзаменацій ної̈ сесії̈. Для дослідження особливостейі функціонального стану організму студентів у процесі навчання використовували комплекс методів. Так, для діагностики основних показників вищої̈нервової̈діяльності студентів застосовували метод дозування робіт у часі, послуговуючись «коректурною пробою» таблиці В.Я.Анфімова; для оцінки психоемоцій ного статусу й діагностики рівня тривожності в студентів використано такі методики: тест Ч. Д. Спілбергера – Ю. Л. Ханіна, тестовий опитувальник Дж. Тейлора, опитувальник самооцінки емоційних станів А. Уесмана і Д. Рікса, особистісний опитувальник Г. Айзенка, колірний тест М. Люшера й тестовий опитувальник САН. У роботі вперше на базі педагогічного закладу вищої освіти, проводилися дослідження щодо стану вищої нервової діяльності, серцево-судинної та дихальної систем студентів, їхнього психоемоційного стану на етапі навчання та в заліково-екзаменаційний період. Розроблено рекомендації щодо практичного використання результатів дослідження під час організації навчального процесу, залікової та екзаменаційної сесії в закладах вищої освіти. Зокрема, під час планування навчально-екзаменаційних навантажень студентів із різним рівнем тривожності доцільно з’ясовувати адаптаційні можливості їхнього організму, що дасть змогу ефективніше будувати навчальний і екзаменаційний процеси, знизити ризик розвитку в них дезадаптаційних розладів.
Psychology of financial and economic stress of subjects of inclusive state institutions in the conditions of the global world pandemia
Authors:   Podilsky Special Educational and Rehabilitation Socio-Economic College, Тripak Marian , Storozhuk Nataliia ,   Podilsky Special Educational and Rehabilitation Socio-Economic College
Published: August 2022

Період становлення й запровадження інклюзивного освітнього простору є важливим з огляду на те, що адаптація суб’єктів соціуму з інвалідністю в соціокультурне й фінансове-економічне середовище соціалізації, професійна готовність суб’єкта інклюзивних державних інституцій до надання всебічної допомоги різним верствам населення, збереження власного психічного здоров’я завдяки успішному подоланню дистресів є необхідним. У статті обґрунтовано теоретично-прагматичні постулати фінансовоекономічної, психологічної та соціально-реабілітаційної інклюзивної доктрини спеціалізованих інституцій України, які відображають інклюзивну діяльність у соціально-економічної системі державної установи та її місце й роль у глобалізаційних процесах. Тобто охоплено така парадигма як інклюзивна інституція та її психологічні умови, механізми й закономірності фінансовоекономічної діяльності. Визначено, що в сучасних умовах найбільш помітний вплив на розвиток фінансово-економічної психології мають психологія підприємництва, психологія управління та менеджменту. Метою дослідження є вивчення стресів, що виникають у професійній діяльності суб’єктів інклюзивних державних інституцій в умовах глобальної світової пандемії. Тобто, готовність суб’єкта інклюзивних державних інституцій до надання всебічної допомоги різним верствам населення й необхідність водночас зберегти власне психічне здоров’я завдяки успішному подоланню дистресів на основі відповідних знань про психофізіологію стресу, його причини та наслідки, індивідуальні та групові метод реабілітації, самостійної допомоги, корекції посттравматичних стресових розладів. Крім того, в статті розглядаються ознаки управління, вишколи подолання та зовнішньоопосередковані способи адаптивної̈ саморегуляції̈ стресом суб’єктів соціуму в тому числі й суб’єктів інклюзивних інституцій.
Faculty Experiences of Higher Education Internationalization in Post-conflict Iraq and Tajikistan
Authors: Jafar Hayfa , Sabzalieva Emma
Published: August 2022

As Iraq and Tajikistan recover from the impact of conflict and international isolation, spaces are being created for higher education to internationalize by opening up and (re)connecting with the international academic community. Drawing on 25 field-based interviews, this article examines how academics in these two countries interpret these processes of higher education internationalization. Four main themes emerged: bridging the gap created by conflict, reconnecting with the world, importing prestige, and integrating into the international academic community. Most respondents viewed internationalization processes positively even while recognizing that national political and economic factors are constraining how these processes develop.
The effects of auricular acupuncture at lung, shenmen, endocrine, adrenal points on adult eczema: a randomized trial
Authors: Trinh Dieu Thuong Thi , Bui Minh Man Pham , Nguyen Hoai Thuong
Published: August 2022

Adult eczema (AE) has been reported to have a poor quality of life (qoL). Auricular acupuncture (AA) is a method that has been studied a lot recently. Our study is to determine the effects of combining AA and modern medication in the relief of symptoms and the improvement in qoL in AE.

A single-blind randomized study on 65 AE at the University Medical Center Ho Chi Minh City Branch 3; was randomized into an auricular acupuncture (AA) group and a Sham acupuncture (SA) group. All AA group patients will receive AA at Lung, Shenmen, Endocrine, and Adrenal points. The score of scoring atopic dermatitis (SCORAD) and the score of dermatology life quality index (DLQI) were compared in two groups before and after treatments.

There were 33 patients in the AA group and 32 patients in the SA group. After 2 weeks, in the SA group, the SCORAD score of 46.4 ± 1.3 decreased to 28.2 ± 1.2, compared with the AA group’s SCORAD score of 47.5 ± 1.5 decreased to 24 ± 1.3; the DLQI score of 14.7 decreased to 7.6, compared with the intervention group DLQI score of 15, reduced to 5.7. The difference in improving the SCORAD score and the DLQI score between the two groups was statistically significant. No patient had any adverse events during the study.

Combining auricular acupuncture Lung, Shenmen, Endocrine, Adrenal points, and modern medication treatment may relieve effectively symptoms and improve the QoL in AE.
Online kereskedelmi gyakorlatok tisztességtelensége a Booking.com döntés tükrében
Authors: Pusztahelyi Réka , Czibrik Eszter
Published: August 2022

A fogyasztókkal szembeni tisztességtelen gyakorlatokról szóló irányelve technológiasemleges, azaz hatálya kiterjed a digitális ágazatban működő különböző kereskedőkre és az online közvetítőkre is. A magyar törvény (Fttv.) rendelkezései is alkalmazandók nemcsak az offline, hanem az online környezetben elkövetett jogsértésekre is. A digitális környezet sajátosságai azonban a kereskedelmi gyakorlatok körében újszerű megoldásokat, és ezek között meg nem engedett módszereket és technikákat is generálnak. Ennek bizonyítására a Booking.com döntést vesszük nagyító alá.
TECHNOLOGY OF GEODESIC WORKS IN THE INVENTORY OF GREEN SPACES USING UNMANNED AIRCRAFT
Authors: Pilicheva M. , Maslii L. , Anopriienko T.
Published: August 2022

The article is devoted to the study of the technology of inventory of green areas with the use of the latest technologies: unmanned aircraft and satellite navigation systems. The topic of the article is relevant, because reliable and up-to-date information on the quantitative and qualitative state of green spaces of settlements is obtained during their inventory and arrangement. As a result of conducting an inventory for each green economy object, a passport of the green economy improvement object is drawn up. The following documents are attached to the passport: an inventory plan on a given scale and a working diary of accounting for greenery. One of the links in the inventory of green spaces of the settlement is sub-field survey, which is currently performed using unmanned aerial vehicles and satellite technologies and in turn consists of topographic and geodetic and aerial photography, and is divided into the following stages: information collection; preparatory work; chamber work. At the stage of collecting information on the object of work, the available urban, land management, geodetic and cartographic materials are analyzed. The second stage – preparatory work, consists of field surveying and aerial photography. Field geodetic works include reconnaissance of the area and the development of plan-height substantiation of the aerial survey area. Field aerial photography consists of creating a flight project, pre-flight training of a quadcopter and direct aerial photography. In-house works are the third final stage, which consists of: processing of aerial photographs; creation of a polygonal terrain model; creation of orthophoto in scale 1: 500; creation of a topographic plan in the Digitals software package; reconnaissance of the area to clarify the spatial and attributive data on greenery; creation of the adjusted topographic plan of inventory of green spaces. It is also recommended to make adjustments to the obtained topographic plan, during which the position of trees in places where a large error was detected and outlines were formed was measured by linear notches with reference to rigid contours. At the same time it is necessary to clarify the species of trees according to the symbols. The digital information obtained in this way about green plantations can be used to calculate the cost of work on the development of the passport of the facility and inventory plan for a given area or create and develop geographic information portals of green areas of individual territories or settlements.
IMPROVEMENT OF THE MAIN WATER NETWORK FOR MIDDLE CITY
Authors: Novokhatniy V. , Usenko V. , Matyash O. , Sadovy S.
Published: August 2022

In systems of centralized water supply, the givining-distribution complex (GDC) has the highest cost, including pumping stations, water pipes and water supply networks: main, street, intra-quarter. The economic efficiency of the operation of this complex directly depends on the technical condition of the facilities and equipment. But over time, the technical characteristics of both pumping units and pipelines deteriorate due to wear. Therefore, it is necessary to periodically check their technical characteristics, as well as evaluate the topological characteristics of the water network in the process of its development. This requires regulatory documents and research by specialists in this field of technical sciences. This paper presents an example of such an approach for the givining-distribution complex of the water supply system the medium-sized city Borispol (65 thousand inhabitants) of the Kiev region. To set the throughput of the main water network, hydraulic calculations were performed on a computer using the HIDRO program. It has been established that the main water network has sufficient capacity, as evidenced by the constructed piezometric maps. It has been established that the topological structure of the water network is imperfect. To improve the structure, it is proposed to loop the network by introducing an additional section. This section is introduced in parallel to two existing dead-ends. This improvement made it possible to reduce the pressure at pumping stations by 2.4 m and obtain an annual energy saving of 19.57 thousand kWh. Due to the commissioning of an additional section, a new network ring was formed and the reliability of water supply to a number water consumers increased more than 5.6 times. The indicated increase in the reliability of water supply is due to the fact that this section is introduced in parallel with 2 existing dead-end sections.
Conhecimento dos enfermeiros sobre as medidas de prevenção em gestantes com sífilis na atenção básica no município de Bragança-PA
Authors: Souza Antonia Marcia Martins de , Rodrigues Antônio Alex dos Santos , Soares Eliete de Oliveira , Silva Edivaldo Pinheiro do Nascimento , Silva Thyanes da Silva e , Moura Walber Feitosa de
Published: August 2022

A sífilis consiste em uma doença de caráter transmissível, sendo considerada um grave problema de saúde pública. Pode ser adquirida no ato sexual ou pela placenta da mãe, concretizando assim a sífilis congênita. Os danos que acometem o feto são severos e incluem até mesmo o óbito. O profissional de enfermagem está presente em todo o acompanhamento da gestação, tendo um papel importante no combate à doença, através de um bom pré-natal e de educação em saúde. Objetivou-se através desta pesquisa identificar o conhecimento dos enfermeiros sobre as medidas de prevenção que devem ser tomadas pela Atenção Básica no município de Bragança para a prevenção da sífilis em gestantes. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, do tipo descritivo-exploratório. O levantamento de dados se deu através de um questionário contendo 08 perguntas abertas, para estabelecer uma compreensão da logística do tratamento e medidas de prevenção para à sífilis gestacional no pré-natal, direcionadas para o enfermeiro coordenador da equipe de cada unidade. A coleta de dados foi realizada no mês de outubro de 2019. A pesquisa mostrou que a sífilis ainda representa um grave problema de saúde pública. Conclui-se que a enfermagem desempenha um papel fundamental para o controle e prevenção da sífilis, cabendo ainda, a implementação de novas políticas públicas na Atenção Básica de Saúde voltada à sífilis, na finalidade de diminuir os números de casos no país, melhorando a qualidade de vida da população.
O desafio da formação do policial militar em primeiros socorros no Brasil: uma revisão integrativa
Authors: Santos Junior Celso Luiz Gonçalves dos , Antunes Gisele Fronczaka , Almeida Jonel Mateus de
Published: August 2022

As situações de emergências requerem ações imediatas, o policial militar ao prestar os primeiros socorros às vítimas deverá confiar no seu conhecimento e saber das suas limitações, evitando assim maiores danos, minimizando sequelas. Nesse contexto, a elaboração desse artigo teve por objetivo o de realizar uma revisão integrativa da literatura nas bases LILACS, SciELO e MEDLINE via (BVS), concernente a importância do conhecimento de primeiros socorros para o policial militar. Foram incluídos os artigos completos e disponíveis na íntegra, publicados entre 2014 e 2020 nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola. Artigos publicados fora do período escolhido que não abordavam a temática do trabalho, dissertações e teses e os duplicados, foram excluídos. Dos 7.847 artigos pesquisados, 6.388 (69,78%) eram referentes a segurança pública, dos quais 1.321 (14,44%) abordavam  o tema concernente a violência e criminalidade, 1.307 (14,28%) diziam respeito a formação policial, 133 (1,45%) tratavam sobre o tema primeiros socorros e apenas 5 (0,05%) abordavam a questão norteadora da pesquisa. Este estudo demonstrou que o policial militar preparado, atualizado, tendo noções de primeiros socorros no momento do atendimento da emergência aumentará as chances de sobrevida da vítima e destaca o dever do Estado em treinar e manter programas de educação continuada direcionada a este profissional.
OPTIMIZATION OF MAKING LIQUID SMOKE FROM COCONUT SHELL AS ORGANIC DISINFECTANT USING TAGUCHI METHOD
Authors: Siswanto Siswanto , Wiroto Noto , Herdianzah Yan , Rahman Samsu Adi
Published: August 2022

Liquid smoke is effective as a disinfectant Contains anti-bacterial activity. Liquid smoke has the ability to inhibit bacterial growth because it contains phenolic compounds that can bind to bacterial proteins through hydrogen bonds, causing the protein structure to be damaged. Phenol can be found in a variety of consumer products including mouthwash. Phenol is irritating and corrosive to skin and mucous membranes. The shell liquid smoke product containing phenol and acetic acid has an effectiveness comparable to 70% alcohol to be used as a disinfectant at a phenol concentration of 12.5% and is safe to be used as a disinfectant. In the process of making liquid smoke, The quality of liquid smoke is influenced by the pyrolysis temperature, burning time, condensation temperature and dry shell, so that the optimization of the process of making quality coconut shell liquid smoke is made as an organic disinfectant using the Taguchi method, to achieve the specified percentage target so as to produce process standards. The method used is the taguchi . quality control method which combines level factors, namely the pyrolysis temperature factor, burning time, condensation temperature, and shell drying. The optimal results obtained were phenol compounds at rank 1 (A3) process (pyrolysis temperature 1800≤T≤ 2100) , rank 2 (B3) (pyrolysis time 5 hours), rank 3 (D2) (2 days shell drying time) and rank 4 (C1) (condensation temperature 300). And to be used as a disinfectant at a phenol concentration of 12.5% or close to the standard process (A3) (pyrolysis temperature 1800≤T≤ 2100), (B1) (pyrolysis time 1 hour), (C3) (condensation temperature 400) and (D1) (long drying shell 0 days).
LAYOUT REDESIGN OF CONTAINER SHAKIGNG FIELD AT PT. XYZ
Authors: Nawir Muhammad , Pawennari Andi , Padhil Ahmad , Wahyuni. P A. Dwi , Dahlan Muhammad , Alisyahbana Takdir Alisyahbana , Malik Rahmaniah
Published: August 2022

The Layout of the Field Layout Stacking containers is an important thing to consider because it can affect the effectiveness of the loading and unloading process in the field by arranging the Layout of the facilities in the stacking field in the Yard Layout including the Rubber Gantry Crane (RTG) and the arrangement of the lane Head Truck. So, it is necessary to research determining the Layout of containers. The design that will be made will affect the distance the head truck travels to transport containers from the dock. In several studies, two types of determined, Layout have been container namely Parallel Layout where the containers are arranged parallel to the pier, and Perpendicular Layout where the containers are arranged Perpendicular to the pier. Container terminal Makassar New Port using Parallel Layout. To increase the productivity of the loading and unloading process, an analysis of the arrangement of the stacking field is carried out. From the results of the research, the farthest travel distance is 1,048 m, with a total travel distance of 729,269 m with a fuel cost of Rp. 1,144,952 in the initial Layout (Parallel Layout), with the Perpendicular Layout, the farthest travel distance is 353.7 m with a total travel distance of 473,533 m, and the use of materials burn 743,446.8 m
PACKAGING DESIGN OF FRIED BANANA PRODUCTS FOR FOOD PACKAGING ASSURANCE FOR CONSUMERS USING FOOD DELIVERY SERVICES IN MAKASSAR CITY
Authors: Ahmad Lamatinulu , Afiah Irma Nur , Ahmad Arfandi , Irfandi Muhammad
Published: August 2022

The culinary business in Indonesia is increasingly in demand by seeing the increasing number of people who like to hunt for a variety of food menus, both traditional, national, and international food. This is evidenced by the increasing number of culinary businesses that have been established from time to time, including culinary businesses that have developed in Indonesia such as Browcil, JCO, Pizza Hut, Burger King, Kentucky Fried Chicken, and Big Bananas. Big Bananas is one of the most popular culinary food businesses today. He started his business in September 2017 with two types of snacks, namely banana nuggets and banana rolls with flavors ranging from chocolate, and green tea, to vanilla. By joining Big Bananas with online delivery services, namely Gojek and Grab, packaging design must be paid more attention to ensure that these products reach consumers safely. So there is no anxiety for BigBananas consumers and Food Delivery service users, namely problems that often arise for Food Delivery service users such as easy-to-open packaging, no composition information, and no Big Bananas product packaging seal on the packaging which causes consumers to ask- asked about the safety of  Big Bananas products to consumers who use Food Delivery services, so the need for a new Big Bananas packaging design to guarantee food safety for consumers using Food Delivery services. So with that Big Bananas’ packaging needs to be redesigned to improve food safety in maintain product quality from the packaging by changing the packaging design, displaying complete attributes on the packaging, changing the color according to product characteristics, providing a seal on the packaging, and selecting the packaging material that is resistant to water and oil so that product quality is maintained and does not cause anxiety to Big Bananas customers in Makassar city
WORKLOAD ANALYSIS TO OPTIMIZE LABOR OF TOFU FACTORY X WITH WORK LOAD ANALYSIS AND WORKFORCE ANALYSIS METHODS
Authors: Meisya Cindy , Fajriah Nur Fajriah , Sari Santika
Published: August 2022

Tofu factory X is one of the industries in the food sector. This factory processing soybeans into tofu. Tofu factory X is one of the tofu factories located in Depok, West Java. The problems that occur in this factory are the working hours that exceed the normal limit and do not achieve the optimal productivity levels due to the factory's inability to fulfill all demands, for this reason this research aims to calculate the workload of each worker in order to know the optimal number of workers according to the workload with Work Load Analysis and Workforce Analysis method, after that, a cost analysis is carried out to assist decision making. Based on the results of the analysis, it is found that there are 4 workers who have a workload that exceeds the normal limit, there are operator 1 with 124%, operator 4 with 116%, operator 5 with 112%, and operator 7 with 111%. The calculation of the optimal workforce using the Workforce Analysis method shows that the workers of the tofu factory X are advised to add 4 people to each work station with excessive workloads. Based on the cost analysis, the alternative with the lowest cost was chosen by adding overtime hours with details of the costs that came out per two months amounting to RP.5.271.676.3
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI SDN KAMPUNG SAWAH KOTA BOGOR
Authors: Hidayati Yeti
Published: August 2022

IMPROVING STUDENT LEARNING OUTCOMES THROUGH COOPERATIVE LEARNING MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER IN THE MATERIAL OF THE HUMAN CIRCULATORY SYSTEM IN ELEMENTARY SCHOOLS (SDN KAMPUNG SAWAH KOTA BOGOR)The low science learning outcomes are due to students learning only relying on the teacher as the only source of learning, students really depend on the teacher. Learning interactions occur in one direction, students feel afraid if the answers are not the same, new ideas or ideas do not develop, are afraid to ask questions because they are worried that the questions will not hit. Often students do not appreciate the ideas, opinions of their friends, and are lazy to read source books / subject matter. The classroom atmosphere is really calm, orderly, quiet, passive, so that innovation and creativity become deadlocked. This has an impact on student learning outcomes whose average value is still much below the Minimum Completeness Criteria (80). The purpose of Classroom Action Research through the cooperative learning model of Numbered Heads Together type is to improve science learning outcomes on the material of the human circulatory system in class V-A Elementary School (SDN Kampung Sawah, Bogor City). Besides, it also wants to know the teacher's skills in using the model and type of learning in improving science learning outcomes on the material of the circulatory system. Implemented in 2 cycles, one cycle consists of two meetings. The results of this study show that in the initial test (pre-cycle) the average value is only 65.00, the average completeness in the first cycle of action 1 is 69.00, the second action is 77.00 and the average completeness of the second cycle of action is 1 79.00, action 2 86.00 included in the very good category. Absorption and Completeness Learning outcomes in the initial test (pre-cycle test) before the action was taken were 20%, the first cycle showed the absorption and completeness of the class to be 31.43% and 57.14%, while in the second cycle the absorption and completeness of the class increased rapidly to 71.43% and 94.29% which are in the very high category. The results of the study can be concluded that through the cooperative learning model Numbered Heads Together type can improve science learning outcomes for students in class V-A in elementary school (SDN Kampung Sawah, Bogor City).
Search for approaches and tools to improve the efficiency of distance learning
Authors: Mareev A. V. , Dorogova I. E.
Published: August 2022

The article presents the problems of distanced educational process implementation in SSUGT and proposals to the problems overcoming. There are also links to examples of the implementation of the proposed approaches to optimizing the educational process in the form of courses in the Google Class service.
Interactions between heparin and SARS-CoV-2 spike glycoprotein RBD from omicron and other variants
Authors: Gelbach Adrianne L. , Zhang Fuming , Kwon Seok-Joon , Bates John T. , Farmer Andrew P. , Dordick Jonathan S. , Wang Chunyu , Linhardt Robert J.
Published: August 2022

Heparan sulfate (HS) acts as a co-receptor of angiotensin-converting enzyme 2 (ACE2) by interacting with severe acute respiratory syndrome-related coronavirus 2 (SARS-CoV-2) spike glycoprotein (SGP) facilitating host cell entry of SARS-CoV-2 virus. Heparin, a highly sulfated version of heparan sulfate (HS), interacts with a variety of proteins playing key roles in many physiological and pathological processes. In this study, SARS-CoV-2 SGP receptor binding domain (RBD) wild type (WT), Delta and Omicron variants were expressed in Expi293F cells and used in the kinetic and structural analysis on their interactions with heparin. Surface plasmon resonance (SPR) analysis showed the binding kinetics of SGP RBD from WT and Delta variants were very similar while Omicron variant SGP showed a much higher association rate. The SGP from Delta and Omicron showed higher affinity (KD) to heparin than the WT SGP. Competition SPR studies using heparin oligosaccharides indicated that binding of SGP RBDs to heparin requires chain length greater than 18. Chemically modified heparin derivatives all showed reduced interactions in competition assays suggesting that all the sulfo groups in the heparin polysaccharide were critical for binding SGP RBDs with heparin. These interactions with heparin are pH sensitive. Acidic pH (pH 6.5, 5.5, 4.5) greatly increased the binding of WT and Delta SGP RBDs to heparin, while acidic pH slightly reduced the binding of Omicron SGP RBD to heparin compared to binding at pH 7.3. In contrast, basic pH (pH 8.5) greatly reduced the binding of Omicron SGP RBDs to heparin, with much less effects on WT or Delta. The pH dependence indicates different charged residues were present at the Omicron SGP-heparin interface. Detailed kinetic and structural analysis of the interactions of SARS-CoV-2 SGP RBDs with heparin provides important information for designing anti-SARS-CoV-2 molecules.
A morphological study of schizophrenia with magnetic resonance imaging, advanced analytics, and machine learning
Authors: Levman Jacob , Jennings Maxwell , Rouse Ethan , Berger Derek , Kabaria Priya , Nangaku Masahito , Gondra Iker , Takahashi Emi
Published: August 2022

We have performed a morphological analysis of patients with schizophrenia and compared them with healthy controls. Our analysis includes the use of publicly available automated extraction tools to assess regional cortical thickness (inclusive of within region cortical thickness variability) from structural magnetic resonance imaging (MRI), to characterize group-wise abnormalities associated with schizophrenia based on a publicly available dataset. We have also performed a correlation analysis between the automatically extracted biomarkers and a variety of patient clinical variables available. Finally, we also present the results of a machine learning analysis. Results demonstrate regional cortical thickness abnormalities in schizophrenia. We observed a correlation (rho = 0.474) between patients’ depression and the average cortical thickness of the right medial orbitofrontal cortex. Our leading machine learning technology evaluated was the support vector machine with stepwise feature selection, yielding a sensitivity of 92% and a specificity of 74%, based on regional brain measurements, including from the insula, superior frontal, caudate, calcarine sulcus, gyrus rectus, and rostral middle frontal regions. These results imply that advanced analytic techniques combining MRI with automated biomarker extraction can be helpful in characterizing patients with schizophrenia.
Vagally-mediated heart block after myocardial infarction associated with plasticity of epicardial neurons controlling the atrioventricular node
Authors: Tompkins John D. , Buckley Una , Salavatian Siamak , Shivkumar Kalyanam , Ardell Jeffrey L.
Published: August 2022

Imbalances in the opposing actions of sympathetic and parasympathetic nerves controlling the heart enhance risk for arrhythmia and sudden cardiac death after myocardial infarction (MI). Plasticity in peripheral neuron function may underlie the observed changes in cardiomotor nerve activity. We studied vagal control of the heart in pigs after chronic infarction of the left ventricle. Stimulation of the cervical vagus nerve produced greater bradycardic responses 8-weeks after MI. Recordings of epicardial electrocardiograms demonstrate increased severity and duration of atrioventricular (AV) block in MI-pigs during 20 Hz vagal stimulation. Intracellular voltage recordings from isolated neurons of the inferior vena cava-inferior left atrium (IVC-ILA) ganglionated plexus, a cluster of epicardial neurons receiving innervation from the vagus known to regulate the AV node, were used to assess plasticity of membrane and synaptic physiology of intrinsic cardiac neurons (ICNs) after MI. Changes to both passive and active membrane properties were observed, including more negative resting membrane potentials and greater input resistances in MI-pig ICNs, concomitant with a depression of neuronal excitability. Immunoreactivity to pituitary adenylate cyclase-activating polypeptide (PACAP), a cardiotropic peptide known to modulate cardiac neuron excitability, was localized to perineuronal varicosities surrounding pig IVC-ILA neurons. Exogenous application of PACAP increased excitability of control but not MI-ICNs. Stimulation (20 Hz) of interganglionic nerves in the ex vivo whole-mount preparations elicited slow excitatory postsynaptic potentials (sEPSPs) which persisted in hexamethonium (500 μM), but were blocked by atropine (1 μM), indicating muscarinic receptor-mediated inhibition of M-current. Extracellular application of 1 mM BaCl2 to inhibit M-current increased neuronal excitability. The muscarine-sensitive sEPSPs were observed more frequently and were of larger amplitude in IVC-ILA neurons from MI animals. In conclusion, we suggest the increased probability of muscarinic sEPSPs play a role in the potentiation of the vagus nerve mediated-slowing of AV nodal conduction following chronic MI. We identify both a novel role of a muscarinic sensitive current in the regulation of synaptic strength at ICNs projecting to the AV node, and demonstrate changes to both intrinsic plasticity and synaptic plasticity of IVC-ILA neurons which may contribute to greater risk for heart block and sudden cardiac death after MI.
Muscle-strengthening exercise and positive mental health in children and adolescents: An urban survey study
Authors: Zhang Xiaohui , Jiang Chujuan , Zhang Xiaocong , Chi Xinli
Published: August 2022

Background

Much evidence has indicated that physical activity is associated with mental health benefits, such as fewer depression symptoms. Psychological resilience captures a broader mental health phenomenon that may be influenced by other factors as well. Yet, there are few studies examining the association between muscle-strengthening exercises (MSEs) with mental health outcomes, especially positive outcomes (e.g., subjective wellbeing). The study aimed to test the association between MSE with subjective wellbeing and resilience among a large sample of Chinese adolescents.

Materials and methods

A cross-sectional study was conducted among primary and middle school students in Shenzhen, China. MSE frequency, subjective wellbeing, and resilience were measured. Data from a total of 67,281 children and adolescents aged 10–17 years (51.9% men and 48.1% women) were included in the analysis. Mixed effect models were performed to assess how weekly MSE frequency (0–7 days) related to the levels of subjective wellbeing and resilience, adjusting for potential confounding variables (e.g., sex and grade). Sensitivity analyses were also conducted.

Results

Compared to participants with no MSE, the levels of subjective wellbeing were higher in those with higher MSE frequencies [range of β: 0.29 (1 day per week) to 1.98 (7 days per week)]. The frequency of MSE was also positively correlated to better resilience [range of β: 0.50 (1 day per week) to 4.40 (7 days per week)]. All associations remained significant in sensitivity analyses.

Conclusion

More frequent MSE was associated with superior subjective wellbeing and resilience of Chinese children and adolescents. Increasing MSE may be beneficial for promoting positive mental health outcomes among children and adolescents.