bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A ESTRUTURA LINGUÍSTICA DO DISCURSO INERENTE AO VOTO DO MINISTRO CELSO DE MELLO NA AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE N. 26: UMA REFLEXÃO À LUZ DE FRASER, POST E SIEGEL
Authors: Bunchaft Maria Eugenia
Published: December 2020

A pesquisa pretende analisar a estrutura linguística do discursoinerente ao voto do Ministro Celso Mello na Ação Direta de Inconstitucionalidade por Omissão n. 26 à luz do Constitucionalismo Democrático-Paritário. Concluise que a estrutura discursiva do voto do Ministro Celso de Mello revela que não houve uma porosidade jurídico-institucional ao idioma contra-hegemônico dos movimentos sociais LGBTQI+. A pesquisa será operacionalizada pelo método monográfico e por meio do método histórico-analítico delineado por Nancy Fraser. Por fim, a pesquisa documental e a documentação indireta serão utilizadas
O uso do Cadastro Único como ferramenta para o diagnóstico e planejamento na Assistência Social / The use of the Cadastro Único as a tool for diagnosis and planning in Social Assistanceto na Assistencia Social
Authors: Deus Neto José Vicente De , Pereira Bergson Almeida , Deus Tarcísio Rocha Vicente de
Published: December 2020

Este trabalho objetiva demonstrar a viabilidade do uso do Cadastro Único enquanto ferramenta funcional ao diagnóstico e planejamento das ações no âmbito do SUAS, trazendo como cenário de estudo o município de Lagoa Grande – PE. Metodologicamente, o estudo assume natureza quali-quanti e abordagem descritiva por meio de uma revisão bibliográfica e documental que se embasa em informações extraídas do Cadastro Único de Programas Sociais através das ferramentas Mapa Estratégicos para Políticas de Cidadania - MOPS e o Consulta, Seleção e Extração de Informações do Cadastro Único – CECAD. As principais reflexões apontam para um cenário de avanços tecnológicos na gestão da informação no âmbito do SUAS e o desenvolvimento do CADÚNICO. Demonstram-se também exemplos práticos da viabilidade de uso desse instrumento para produção de indicadores em escala municipal. Conclui-se que utilização dessa ferramenta pode ser útil na elaboração do diagnóstico socioterritorial e planejamento de ações no âmbito desta política pública
Benefício dos Alimentos Usados como Terapia Complementar para Candidíase Vulvovaginal Recorrente / The Benefit of Food and its Usage as Complementary Therapy for Recurrent Vulvovaginal Candidiasis
Authors: Firmiano Letícia , Dias Daniela Prado , Santos Thalita Grazielly , Terra Sônia Das Neves , Queiros Viviane Martins dos Anjos
Published: December 2020

A Candidíase Vaginal acomete um número significativo de mulheres, traz desconfortos pelos sintomas apresentados e pode tornar-se recorrente. Dessa forma, enfatiza-se a responsabilidades dos profissionais da área em priorizar a educação na saúde para a prevenção de agravos, uma vez que, a mudança de hábitos mostra-se indispensável para a prevenção de novos eventos. Esse estudo tem o objetivo de descrever os alimentos que corroboram na proliferação de bioagentes patogênicos e demonstrar a eficácia de alimentos que atuam como antifúngicos e probióticos, trazendo um comparativo entre eles e relacionar sua evolução com a recorrência da candidíase. Através de revisão literária de artigos publicados no período de 1995 a 2020, disponíveis na íntegra em língua portuguesa e inglesa, foi possível concluir que os bons hábitos alimentares mantém o pH vaginal equilibrado, impedindo a proliferação do fungo e a microbiota intestinal impacta diretamente na saúde urogenital feminina e no sistema imunológico.
A Influência do Sorriso no Mercado de trabalho: Revisão Integrativa da Literatura / The Influence of Smile in the Labor Market: Integrative Literature Review
Authors: Andrade Giovanna Maria Ribeiro da Silva , Coelho Patrícia Maria
Published: December 2020

Objetivo: Verificar na literatura científica por meio de uma análise integrativa, a influência do sorriso no mercado de trabalho. Metodologia: Para realizar esta revisão de literatura foram selecionados os bancos de dados, PubMed, Scientific Electronic Library Online – SciELO e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde - LILACS com as palavras-chave “quality of life”, “job”, “smile”, combinadas dois a dois com o operador booleano “AND”. Foram escolhidos vinte e cinco artigos incluídos entre os anos 2015 a 2020. Foram excluídos, teses, dissertações, capítulos de livro.Resultados: A amostra desta revisão foi composta por quatro artigos. Cada estudo selecionado possuía os dados necessários que contemplavam o tema abordado. Conclusão: Os estudos incluídos nesta revisão integrativa sugerem que indivíduos que apresentam algum problema de saúde bucal que implique diretamente na estética são considerados menos preparados para o mercado de trabalho.  Objetivo: Verificar na literatura científica por meio de uma análise integrativa, a influência do sorriso no mercado de trabalho. Metodologia: Para realizar esta revisão de literatura foram selecionados os bancos de dados, PubMed, Scientific Electronic Library Online – SciELO e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde - LILACS com as palavras-chave “quality of life”, “job”, “smile”, combinadas dois a dois com o operador booleano “AND”. Foram escolhidos vinte e cinco artigos incluídos entre os anos 2015 a 2020. Foram excluídos, teses, dissertações, capítulos de livro.Resultados: A amostra desta revisão foi composta por quatro artigos. Cada estudo selecionado possuía os dados necessários que contemplavam o tema abordado. Conclusão: Os estudos incluídos nesta revisão integrativa sugerem que indivíduos que apresentam algum problema de saúde bucal que implique diretamente na estética são considerados menos preparados para o mercado de trabalho. Palavras-chave: Sorriso. Emprego. Qualidade de Vida.
Terapia Capilar da Alopecia Androgenética Masculina com o uso do Laser de Baixa Potência Associado a Óleos Essenciais / Capillary Therapy of Male Androgenetics Alopecia with the use of Low Power Laser Associated with essential Oils
Authors: Sarmento Rafaella Gobira Barbosa , Nogueira Ana Paula Silva
Published: December 2020

Introdução: A alopecia Androgenética é caracterizada pela queda capilar, sendo mais acometida pelo público masculino, apresentando uma predisposição genética, outros fatores também podem aumentar a alopecia, como o estresse, alimentação, ansiedade, fumo e o álcool. Objetivo: Analisar o uso do laser de baixa potência associado a óleos essenciais para o tratamento da alopecia androgenética masculina. Metodologia: Trata-se de um estudo de revisão Integrativa da literatura, realizado através da busca de artigos disponibilizados nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): ScientificElectronic Library Online (SCIELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Publicações Médicas (PubMed). Conclusão: Concluiu-se que o uso do laser de baixa potência associado a óleos essenciais é eficaz para o tratamento da alopecia androgenética masculina, resultando no surgimento de novos fios já após as primeiras sessões.
Radiofrequência no Tratamento da Flacidez Tissular Facial: Revisão Integrativa / Radiofrequency in the Treatment of Facial Tissue Sagging: Integrative Review
Authors: Sousa Samily Nascimento , Sousa Érika Pereira de
Published: December 2020

O envelhecimento da pele é um processo fisiológico contínuo que afeta a função e a aparência da pele. Nesse caso, sabe-se que a modificação do material genético e a diminuição da proliferação celular levam à perda de elasticidade, diminuição do metabolismo, encurtamento e ruptura dos telômeros, degradação da matriz extracelular e diminuição da síntese de colágeno; Diante dessas alterações fisiológicas, existem diversos tratamentos na área da estética que podem retardar os sinais de envelhecimento, e a radiofrequência tem se mostrado uma técnica com resultados rápidos e seguros, retardando a necessidade da cirurgia estética. Com o objetivo de descrever, com base na literatura, os benefícios da Radiofrequência na flacidez Tissular. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. Os dados foram coletados através de livros e artigos disponíveis nas plataformas online. Foram encontrados nas pesquisas de profissionais da estética envolvidos em procedimentos para tratar a flacidez tissular com radiofrequência. Apesar da pequena quantidade de voluntários, é possível concluir que o tratamento com radiofrequência, é eficaz e satisfatório em flacidez tissular facial.
Relatos de Experiência: Libras na Escola, Despertando Uma Nova Língua E Promovendo a Inclusão / Experience Reports: Libras at School, Awakening a New Language and Promoting Inclusion
Authors: Leite Mayara De Sousa , Araújo Aline Cássia Silva
Published: December 2020

Resumo: “Relatos de experiência: LIBRAS na escola, despertando uma nova língua e promovendo a inclusão” se constitui um artigo científico motivado por experiências de estágio vivenciadas em uma instituição privada de ensino, localizada na cidade de Salgueiro – PE, onde se observou que a inserção da LIBRAS no cotidiano escolar poderia auxiliar na promoção da inclusão de um aluno com deficiência auditiva. Assim, o artigo aborda as experiências vivenciadas e tem como objetivo apresentar a importância da inserção da LIBRAS enquanto parte do componente curricular nas escolas, de modo a promover a inclusão do indivíduo com deficiência auditiva. Dentre os pontos estudados, aborda-se a conceituação de deficiência, a conceituação de deficiência auditiva, um aprofundamento sobre LIBRAS e sua relevância no processo de inclusão e, por fim, a importância da LIBRAS na escola desde a Educação Infantil. Essa inserção se constitui importante tanto para promover a inclusão dos alunos com deficiência auditiva que adentram a escola quanto para estimular práticas inclusivas nos demais estudantes, nos mais diversos espaços em que estiverem. O estudo é movido por um problema da pesquisa que visa verificar se a inserção da LIBRAS nas escolas desde a Educação Infantil promove a inclusão do indivíduo com deficiência auditiva. Ao fim das pesquisas observa-se que a LIBRAS de fato tem um papel fundamental no processo de inclusão desses alunos, se caracterizando como uma forma de promover a socialização, o desenvolvimento psicomotor e possibilitar a inserção desse indivíduo na comunidade surda. A metodologia de estudo se constitui uma pesquisa bibliográfica, qualitativa e descritiva que tem dentre os autores pesquisados Alves e Frassetto (2018), Diniz (2007), Marques, Barroco e Silva (2013) e Mendonça et al. (2018).
Associação de Carboxiterapia, Endermologia e Ativos no Tratamento de Estrias Albas: Uma Revisão de Literatura / Associação de Carboxiterapia, Endermologia e Ativos no Tratamento de Estrias Albas: Uma Revisão de Literatura
Authors: Novais Juliane Maiara Ramos de , Santos Juliana Amorim Borba
Published: December 2020

Resumo: Estrias são lesões cutâneas lineares atróficas e bem definidas, que se desenvolvem como resultado do alongamento excessivo da pele e se desenvolvem como resultado de degenerações atróficas, devido à redução da atividade de fibroblastos, comprometimento na produção de matriz extracelular e da ruptura das fibras colágenas e elásticas presentes na camada dérmica da pele. A supervalorização corporal e a busca pela perfeição estética, impostos pela sociedade, despertam sentimentos de desconforto estético e autoimagem negativa. Neste sentido, devido ao aumento da demanda para procedimentos estéticos, diversas modalidades terapêuticas foram descritas para o tratamento de estrias albas, como a carboxiterapia e endermologia associada à ativos. O estudo tem como objetivo analisar a eficácia da associação da carboxiterapia, endermologia e ativos para o tratamento das estrias albas. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica minuciosa de artigos e livros relacionados à área de dermato-funcional, dermatologia médica e estética, através das bases de dados SciELO, periódicos da CAPES, Google Acadêmico, Science.gov, ScienceResearch.com, considerando a relevância e o valor informativo do material. Conclui-se que, a realização do presente estudo possa contribuir para elucidar os benefícios da carboxiterapia e endermologia associada à ativos no aspecto de estrias albas, bem como sua repercussão na autoimagem corporal, na autoestima e bem estar das mulheres. Palavras-chave: Ativos. Carboxiterapia. Endermologia. Estrias albas.
A Educação Quilombola como Elemento de Fortalecimento e Consolidação da Identidade na Comunidade de Conceição das Crioulas / Quilombola Education as an Element for Strengthening and Consolidating Identity in the Conceição das Crioulas Community
Authors: Santos Marlete Mendes da Silva , Santos Pedro Fernando Dos
Published: December 2020

Resumo: Este trabalho objetiva descrever as lutas e conquistas territoriais, educacionais e identitárias da comunidade quilombola de Conceição das Crioulas. A educação é um marco presente nas lutas desta comunidade, a conquista de uma educação específica pautada por um ensino comunitário, coma valorização da cultura, costumes e saberes tradicionais. Na perspectiva estruturante da valorização e construção da identidade de jovens e crianças, ao identificar-se, valoriza suas origens com orgulho e autonomia. Este trabalho tem a pretensão de fazer um debate acerca da relevância da educação quilombola como um elemento fortalecedor da identidade. A reflexão terá como metodologia as observações de dentro do território comunitário de Conceição das Crioulas, a seleção de referências bibliográficas e a escolha do caminho qualitativo. Como aporte teórico vamos mobilizar os trabalhos de alguns autores escolhidos, centralizando como resultado destacar a fundamental importância da educação como principal ferramenta na evolução do ser humano. Torna-se visível pelo debate que essa educação específica é algo que contribui substancialmente para fortalecer o discurso, o qualificar do debate e, em consequência a forja da identidade coletiva.
Diagnóstico de Sorriso Gengival e Tratamentos Indicados: Revisão de Literatura / Diagnosis of Gingival Smile and Indicated Treatments: Literature Review
Authors: França Mirele Soares , Menezes Lucilia Fonseca de
Published: December 2020

Resumo:  A etiologia do sorriso gengival pode estar relacionada a fatores musculares, gengivais ou esqueléticos. As alternativas para o seu tratamento incluem terapias ortodônticas, periodontais e cirúrgicas, requerendo muitas vezes a abordagem interdisciplinar. Além disto, métodos como o uso da toxina botulínica representam uma técnica simples que tem ganhado espaço neste campo de atuação. Busca-se, com este estudo, realizar uma revisão de literatura sobre o diagnóstico do sorriso gengival e as formas de tratamento abordadas na literatura para lidar com esta condição. Foi realizada uma busca nas bases de dados Scielo, PubMed e Lilacs, objetivando encontrar artigos foram publicados entre os anos 2010 e 2020. Foi possível observar um consenso entre diversos autores de que o tratamento para o sorriso gengival deve considerar a etiologia do mesmo, visando um planejamento terapêutico ideal. Este pode ser cirúrgica ou não cirúrgica e também pode estar associado ao tratamento ortodôntico.
Gestão Democrática Escolar: Conquistas e Desafios em uma Escola Pública de Pernambuco / Democratic School Management: Achievements and Challenges in a Public School in Pernambuco
Authors: Silva Natália Maria Da , Albuquerque José De Lima , Moraes Filho Rodolfo Araújo de , Sousa João Morais de , Marinho Giovanni Giuseppe Da Nobrega
Published: December 2020

Resumo: O presente artigo tem como objetivo geral investigar a presença da gestão democrática na escola de Referência em Ensino Médio Don Vieira, Nazaré da Mata (PE), analisando as conquistas e desafios. A metodologia quanto à abordagem foi qualitativa, pois possibilitou abranger com amplitude as discussões relacionadas ao tema de estudo. Além do que, trata-se de uma pesquisa descritiva e quanto aos procedimentos, documental e de campo.  Utilizou-se como aporte teórico DALBEN (2004), GADOTTI e ROMÃO (2013), LIBÂNIO (2013), LUCK (2012) e PARO (2003). As ações, discursões e busca por fundamentação teórica direcionou a mergulhar na gestão escolar e democracia, enfatizando os avanços ocorridos até alcançarmos a gestão democrática. Enfatizou-se também a busca pela autonomia na gestão democrática, como também a democratização e descentralização da gestão escolar através do conselho escolar, conselho de classe, associação de pais, grêmio estudantil, dentre outros. As discussões realizadas por meio da análise da entrevista evidenciaram que a escola lócus desta pesquisa possui uma gestão democrática, sendo inegável a importância da participação da comunidade nas conquistas e desafios a fim de garantir a democratização da gestão escolar.
TDAH – Déficit de Atenção no Contexto Escolar / ADHD - Attention Deficit in the School Context
Authors: Araújo Joselaine Da Silva Gonçalves de , Teixeira Verônica Rejane Lima
Published: December 2020

Resumo: O presente texto procura identificar desafios teóricos e metodológicos através do tema TDAH- Déficit de Atenção e Hiperatividade (no contexto escolar) esclarecendo e abordando tópicos de alta relevância, o professor é uma das peças fundamento no desenvolvimento da criança, onde ele se torna um pesquisador buscando sempre entender e compreender sobre o melhor para seu aluno, o TDAH apresenta-se como um diagnóstico privilegiado, que justifica o nomeia os problemas atuais da escola, como os fracasso escolar, o desvio de comportamentos.
A Inteligência Emocional e Relações Interpessoais no Ambiente de Trabalho: Uma Revisão Sistemática / Emotional Intelligence and Interpersonal Relations in the Workplace: A Systematic Review
Authors: Gomes Maria Aparecida De Paulo , Maranhão Thércia Lucena Grangeiro
Published: December 2020

Resumo: O artigo tem como objeto principal investigar os impactos da inteligência emocional no desenvolvimento das relações interpessoais no ambiente de trabalho e sua contribuição para a saúde psíquica do trabalhador. Tendo como objetivos específicos: estudar os principais conceitos sobre inteligência emocional; investigar a influência da relação entre inteligência emocional e relações interpessoais; analisar as críticas existentes sobre a eficácia do conceito da inteligência emocional no âmbito das organizações e identificar os aspectos relacionados à inteligência emocional com a saúde do trabalhador. Foram encontrados 31 artigos que abordavam a temática e realizada análise dos dados obtidos. Os resultados enfatizaram a aplicação de testes avaliativos da inteligência emocional e sua interface com as variáveis: ambiente e relações interpessoais.
Apresentação
Authors: Marim Vlademir , Brandão Milena Almeida Leite , Carvalho Tania Maria Machado , Carneiro Evaneide Alves , Monte Moisés Rodrigues Cirilo do
Published: December 2020

O periódico Brazilian Electronic Journal of Mathematics (BEJOM) é um veículo de registro e divulgação científica que tem como objetivo publicar resultados finais ou parciais de pesquisas relevantes, realizadas no âmbito das áreas de Educação Matemática, Estatística, Matemática Pura e Aplicada. Neste terceiro número são  apresentados cinco artigos, sendo 3 na área de Educação Matemática, 2 na área de Matemática Pura.  Agradecemos aos nossos leitores, aos autores e a todos que de alguma forma contribuíram com a viabilização deste novo volume.
Finalidades y contenidos de las ciencias sociales y humanas en los diseños curriculares de las provincias de Río Negro y Neuquén
Authors: Jara Miguel Ángel
Published: December 2020

Las finalidades y los contenidos de la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas son una preocupación en diversidad de investigaciones educativas. Desde hace un buen tiempo interesa saber qué relación se establece entre las finalidades políticas y educativas, enunciadas en los documentos curriculares, con las prácticas concretas que el profesorado lleva a cabo en las clases de historia y ciencias sociales. Aspectos que, entre otros, contribuyen a pensar la ciudadanía que se promueve en dos provincias concretas de la norpatagonia argentina. En este trabajo se presenta una descripción analítica y comparativa de una investigación que procura, entre otros aspectos, describir y analizar, en el marco de los nuevos diseños curriculares de las Provincias de Río Negro y Neuquén: ¿qué educación se piensa para la nueva escuela rionegrina y neuquina?, ¿qué finalidades se plantean para la enseñanza de las ciencias sociales e historia?, y ¿qué contenidos se sugieren para la enseñanza? Dimensiones que esbozan una panorama general de las relaciones entre políticas educativas (curriculum), finalidades y perspectivas teóricas (contenidos) en la nueva escuela Rionegrina y Neuquina.
Pandemia, escenarios complejos y educación en Argentina. Una mirada hacia atrás para pensar el futuro
Authors: Pauli Maria Gabriela
Published: December 2020

La inclusión de todos los niños, jóvenes y adolescentes es una prioridad para la política educativa argentina y en ella se viene trabajando desde hace ya algo más de una década. La irrupción de la pandemia de Covid 19, a los pocos días de iniciado el ciclo lectivo 2020, instaló un escenario nuevo, en el cual, los propósitos y desafíos que el sistema educativo formal argentino enfrentaba, resultan en parte anacrónicos. Se hacen más evidentes las rémoras que el sistema arrastra desde sus orígenes, agudizando la necesidad de repensar la educación formal para que pueda dar respuesta a la demanda de una educación de calidad para todos. A partir del análisis de las resoluciones del Consejo Federal de Educación (CFE) del presente año, se reflexiona acerca de en qué medida la pandemia de Covid 19 ha desnudado algunos rasgos del sistema educativo formal en nuestro país que perduran a pesar de las sucesivas reformas y transformaciones educativas.
Acerca de la enseñanza del pensar históricamente y la construcción de la ciudadanía, en el análisis de los informes de práctica docente de alumnos de la UNC
Authors: Toibero Desiree , Sánchez Romina
Published: December 2020

En el presente artículo, desde una metodología interpretativa se propone dar continuidad a un trabajo previo donde se buscaba comprender los sentidos asignados a la ciudadanía en el curriculum prescripto por la provincia de Córdoba para la enseñanza de la historia en el EGB y su vínculo con los sentidos asignados a la enseñanza de la historia por residentes del Profesorado de Historia de la Universidad Nacional de Córdoba. En particular, se buscó advertir la relación entre los sentidos atribuidos a la finalidad de formar en el pensar históricamente y la construcción de la conciencia histórica. Partiendo de estas premisas, se indagó en las propuestas de enseñanza llevadas a las aulas por los residentes para profundizar en la comprensión del vínculo entre los sentidos asignados a las finalidades de la enseñanza de la historia y su concreción en las propuestas de enseñanza.
Prólogo
Authors: Coudannes Mariela
Published: December 2020

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NIIF y la relevancia valorativa de los activos intangibles: Evidencia empírica en el mercado de capitales argentino antes y después de su adopción
Authors: Ficco Cecilia Rita
Published: December 2020

El objetivo de este trabajo es analizar el efecto de la adopción de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en la relevancia que el mercado de capitales argentino asigna a la información sobre activos intangibles de las empresas que cotizan en el mismo. El análisis se realiza aplicando un modelo de precios basados en Ohlson (1995), con datos recolectados directamente de fuentes originales y correspondientes al período 2009–2015. Los resultados obtenidos muestran que la adopción de las NIIF afectó la relevancia valorativa de los activos intangibles.Concretamente, la relevancia valorativa de la llave de negocio se incrementó con la adopción de las NIIF, lo que se asocia al hecho de que estas normas han regulado su tratamiento contable priorizando la relevancia de la información en mayor medida que las normas locales. En cambio, la relevancia valorativa de los otros activos intangibles identificables disminuyó con la adopción de las NIIF, lo que puede entenderse vinculado a las mayores restricciones que establece la NIC 38 en lo atinente al reconocimiento de intangibles. Estos hallazgos son acordes a los aportados por los estudios previos y contribuyen a acrecentar la evidencia existente en torno al papel que tienen los intangibles en la valoración externa de las empresas y a las implicaciones que en ello ha tenido la aplicación del marco normativo del IASB, evidencia que es particularmente limitada para mercados poco desarrollados como el argentino.
El nacimiento del paradigma indiciario entre las ciencias y sus impases: Freud y el ejercicio investigativo basado en la lectura de indicios
Authors: Ramírez Cortés Jeyson Ariel
Published: December 2020

En estas páginas se expondrá la forma particular en que Freud hizo uso de un método investigativo alternativo para el abordaje de múltiples fragmentos de la realidad psíquica. El método o paradigma que se desarrollará es el paradigma indiciario, un cuerpo de prácticas investigativas que nacen en los albores de la Modernidad y que brindan otro marco desde el cual acceder a una forma particular de saber del sujeto con la verdad. Si bien su aplicación puede apreciarse en otros campos de saber, cobrará particular énfasis en el uso que Freud le otorgó por su función clínica, teórica e investigativa de las formaciones del inconsciente. De esta manera, se intentará situar al psicoanálisis entre las prácticas y saberes de Occidente por la naturaleza de su método, en oposición al discurso hegemónico de las ciencias, la cual parece exigir un método unívoco y exclusivo para quien desee hacer parte de su discurso. En consecuencia, se harán evidentes las lagunas que encierra este último, el cual ha demostrado lo falible que puede resultar en su ilusión por una verdad última.
Przesłanki wyznaczania sędziów do składu orzekającego Trybunału Konstytucyjnego i konsekwencje ich naruszenia
Authors: Ziółkowski Michał
Published: December 2020

W artykule sformułowano argumenty przeciwko nieograniczonej kompetencji Prezesa TK do wyznaczenia sędziów odo składu orzekającego. Kompetencja Prezesa powinna być interpretowana w sposób zawężający zgodnie z językowym brzmieniem przepisów ustawowych. Wykonując swoją kompetencję, Prezes TK musi bowiem przestrzegać zasady legalizm, niezawisłości wewnętrznej sędziów TK oraz zasady sprawności funkcjonowania samego TK. Krytykując praktykę Prezesa TK po 2016 r., w artykule sformułowano pogląd o względnej niezmienności składu orzekające TK. Zmiana może nastąpić bowiem tylko w okolicznościach wprost wskazanych w ustawie. Artykuł analizuje ponadto wypadki nadużycia kompetencji przez Prezesa TK oraz teoretyczne i dogmatyczne konsekwencje tego nadużycia. Obowiązujące przepisy nie przewidują żadnych środków prawnych przeciwdziałania tego rodzaju nadużyciom. Czynności Prezesa TK mogą być rozważane jako nieważne z teoretycznoprawnego punktu widzenia. Niemniej jednak wniosku takiego nie sposób sformułować na gruncie dogmatyki konstytucyjnej. Artykuł wyjaśnia ten dualizm i jego konsekwencje dla wyroków TK wydanych w składach wadliwie obsadzonych przez Prezesa TK. Preferowaną przez autora drogą sankcjonowania naruszeń dokonanych przez Prezesa TK, jest odpowiedzialność odszkodowawcza przewidziana w art. 77 ust. 1 Konstytucji.
Członek czy sędzia Trybunału Stanu? Uwagi na temat statusu prawnego osób zasiadających w Trybunale Stanu
Authors: Kuczma Paweł
Published: December 2020

W artykule dokonano analizy statusu prawnego osób zasiadających w Trybunale Stanu celem ustalenia charakteru prawnego funkcji członka tej instytucji. Trybunał Stanu jest w Polsce w zasadzie instytucją martwą i zasadne było zbadanie przyczyn tego zjawiska. W związku z tym przeprowadzono badania dotyczące sposobu kreacji składu personalnego tego organu, niezawisłości zasiadającym w nim członków i ich apolityczności. Okazało się, że formuła prawna, na której opiera swe istnienie w Polsce Trybunał Stanu, jest mocno wadliwa; jego członkom nie zagwarantowano wszystkich gwarancji niezawisłości sędziowskiej. W konsekwencji osoby nim zasiadające – z wyjątkiem przewodniczącego tego organu – nie są sędziami i należy ich określać jako członków Trybunału Stanu. W pracy sformułowano również uwagi de lege ferenda.
The Labeling of Students in Educational Institutions in Israel According to their Economic Affiliation
Authors: Franco Sali Manor
Published: December 2020

This paper shows that it is possible to note a number of points in the development of the educational system in Israel from the establishment of the State: the framework of uniform education from the end of 1948 until the conclusions of the Fromkin Committee in 1950 and the integration from 1968. The changes of policy reflect the historical changes that occurred in the social economic discourse and that shaped the development of the state of Israel. The system began its path as controlled by the center and as supporting social equality. After failed attempts to correct the difference that reigned between groups of students, reforms in the system, such as the implementation of the integration program, led to the presentation of a new policy, such as affirmative action. Following another failure, reforms were presented, and an attempt was made to return to the idea of equality through the presentation of analysis and evaluation related to the quality outputs of the system. Israel faces many challenges to improve its educational system, and it has the duty to persevere with the reforms it has initiated in the subject of education. Education is one of the most important investments that the State can make to improve its future.
Cultural Diversity and its Implication on Parents’ Attitudes Toward their Child Learning Disability – An Outline of a Research Study
Authors: Gonen-Avital Shiri
Published: December 2020

Background: Israel is a land of immigration – a multicultural society with a mosaic of different cultures. There are four maim ethnic groups in Israel: "Sabre" (born in Israel), Arabs, Russian, and Ethiopian. The main aim of this article is to present the connection between two main issues: Culture Diversity and the Attitudes of Israeli parents to children with Learning Disability (LD). This article stems from a deep and extensive dissertation research on parents' attitudes toward their child Learning Disability in Israel and it is an outline of the research study. Family: The resilience and strength of the family depend on the social, cultural and personality of the family in general, and parents in particular. The parents play a crucial role in facilitating and maintaining wellness in children with developmental disorders. Learning Disability: Today, in the modern world, in the information era, when processing information skills are necessary in everyday life, Learning Disability turn into a widespread phenomenon. Learning disability is a general term that refers to a heterogeneous group of disorders manifested in the acquisition and operation of attention, speaking, reading, writing, or mathematical abilities. Within the Hebrew students in Israel (years 2013-2014), 10.10% are diagnosed with learning disability. In summary, due to the fact that Israel is an immigration country, it is vital to research the implication of parents' attitudes toward their child Learning Disability for the wellbeing of the family and the society.
Totalna piłka nożna i pomarańczowa tożsamość narodu holenderskiego
Authors: Melosik Zbyszko
Published: December 2020

The article is devoted to analysis of relationship between Dutch way of playing soccer, so called “total” soccer and Dutch identity. The origin of total soccer is presented as well as its features with aggressive way of play and permanent exchange of players' position. The comparison of total soccer with architecture of Amsterdam as a total city is made. Also, the political context of soccer concerning the soccer games with Germany is considered.
Mobilność edukacyjna jako punkt zwrotny w biografii jednostki
Authors: Łuczak Marta
Published: December 2020

The increasing number of migrations is the main quality of modern society. Formerly, migration was a single action of leaving one’s country of origin, aimed at settling in a new place. Nowadays, migration should be described as a mobility that is a repeated change of the country of residence and a temporary stay in a new place. The status of mobility has a huge influence on modifying personal identity through the experience of life in different cultures. The article indicates the reasons for educational mobility and its consequences for personal biography. The change of self-definitions influences the further personal process of life.
Career as a Domain Introducing Hierarchy in the Social Space – a Functional-Structural Perspective
Authors: Cybal-Michalska Agnieszka
Published: December 2020

The tradition positioning the study of careers in the structural-functional orientation sees the career as an external system, an objective phenomenon. In this cognitive perspective, a career means a sequence of professional roles fulfilled by the subject, which could mean promotion, stability or degradation. If we adopt an objective criterion to distinguish careers, it would be the positions (professional position or position within the profession) occupied in formal structures. In this sense, a career is not the attribute of an individual, but is the property of the professional role.
Wybrane narzędzia do pomiaru rezyliencji (resilience) wśród dzieci i młodzieŜy
Authors: Junik Wioletta
Published: December 2020

The interest in research in resilience among children and adolescents from risk groups is rising. Resilience is a multifactorial process of positive adaptation during which risk factors are reduced or compensated by protective factors. The measure of resilience requires research tools which satisfy certain psychometric standards. Many tools which satisfy these requirements already exist in the world; some are already used in many different cultures. There is a deficiency of resilience measuring instruments in our country. No local ones have been created and not many foreign have been adapted in Poland. That is the reason this article presents characteristics and psychometric properties of a few selected scales used to measure resilience and resiliency of children and adolescents. The selection of the tools has been done with use of Google Scholar Database, EBSCO Database and on the grounds of analysis of foreign resilience tool reviews.
A jednak offline”: doniesienia z jakościowych badań nad hybrydyzacją samorzutnej aktywności poznawczej
Authors: Cichocki Sylwester , Czysz Robert , Przybyła Tomasz , Klichowski Michał
Published: December 2020

Background: In the contemporary culture we observed a kind of apology for the hybridization of cognitive activity. Nevertheless, we don’t know is it a real phenomenon or only a facade. To shed some new light on this issue, we investigated two qualitative studies on the hybridization of spontaneous cognitive activity.Methods: Three martial arts masters and four triathletes took part in these studies. A structured interview was used to collect data.Results: We found that professional and experienced athletes do not recognize a big potential for hybridization. They can’t imagine a strong hybridization of own, and their students, spontaneous cognitive activity, both in the current and the future technological reality.Conclusions: This study contradicts the idea of the superiority (in the cognitive contexts) of what online, over what offline.
Orientacja na uczestnictwo współczesnej młodzieży – stan i potrzeby edukacyjne
Authors: Kanclerz Bożena
Published: December 2020

The main goal of this article is to discuss the social involvement of young people and the associated social trust. Article refers to the theoretical analysis and the results of their research. In the first part author analyzes the social participation and confidence in the institutions of social life. Results of the study are compared with other results. On the one hand, young people declare their willingness to help others. On the other hand, often insufficiently actively participate in social life and do not trust the institution. The second part of the article author draws attention to the formal and informal education as a tool for development of social skills.
Music Education as a Key Factor in the Full Development of a Child
Authors: Kłysz-Sokalska Natalia
Published: December 2020

Music education is a field of pedagogy dedicated to the development of the individual through artistic action, which is manifested in various forms and activities. Properly conducted music education has a beneficial effect on the right development of child. Research shows that music education stimulates the competence of child's language and mathematical skills, affect the development of creative child's personality and its socialization. Neurodidactics points to the significance of playing the instruments to neurogenesis and the development of skills of concentration, memory and attention. Movement to music, however, is developing spatial and mobility coordination, involves sight and hearing, which has a beneficial effect on the mastery of the whole body – muscles and nervous system. Unfortunately, despite the enormity of the positive aspects, music education is treated superficially, which shows a small amount of hours music lessons at school and inadequate preparation and attitude of teachers for music education. The difficulty with which collides every day music education is also a contemporary musical culture. The low level of the presented music content being the only "marketing product" makes that music education becoming too elitist activity, or is forced to follow along with system.
Edukacyjna rola szkoły i nauczyciela wychowania fizycznego w kształtowaniu aktywności fizycznej młodzieŜy
Authors: Agnieszka Wartecka-Ważyńska Agnieszka Wartecka-Ważyńska
Published: December 2020

Physical activity is an important element in psychophysical development of any human, including children and young people. Rational and regular participation in vigorous physical activity contributes to improvement and maintaining good health status. It also affects mood of a person and determinesthe quality of his or her life. The aim of the paper is to determine the role of school in the context of the factors that stimulate physical activity among young people at the age of 16 to 20 years. The paper has a literature-based and empirical character. The basic research methodologies adopted in the study included analysis of subject literature, diagnostic survey using questionnaire technique, and a statistical method. The questionnaire survey was carried out in 2012-2013 in secondary schools in the region of the Greater Poland Voivodeship in Poland in a group of 850 students. The study demonstrated that young people are physically active and participate in different forms of sport and recreation. However, one third of the young people studied spend their leisure time in a passive manner. They are not involved in any physical activity and spend their leisure time playing computer games, watching the TV, socializing, reading books and magazines and listening to the music. It should be noted that, in this context, the role of physical education teachers and school is critical.
T3/ZOOM w edukacji akademickiej (poszukiwanie tematów prac dyplomowych przez studentów)
Authors: Olczak Małgorzata
Published: December 2020

Problem finding is described as behaviours, attitudes and cognitive processes that are responsible for creating a vision, posing and formulating problems. Problem finding is an alternative towards behaviours, attitudes and processes participating in solving problems (Jay, Perkins 1997). Problem finding constitutes a significant part of problem-based thinking related to the processes of discovering, formulating and reformulating problems (Szmidt 2003). It is active in “the first phase of solving problems when becoming curious about a situation we try to realise the difficulty and formulate a question that would adequately reflect the situation we find ourselves in as well as the goal we strive for” (Szmidt 2003, 23 [own transl.]). Hence, the question becomes the main element of the process of searching for the problem because it satisfies the cognitive anxiety, while the answer is the central element of the process of solving problems (Arlin 1990). The author analyzed problem finding in the area of polytechnic education. She proposed employing her original T3/ZOOM technique of finding problems and cognitive tasks for the search for Bachelor’s thesis topics by the students.
Kształtowanie gotowości do zmiany jako element działań preparacyjnych w procesie resocjalizacji
Authors: Chojecka Jana
Published: December 2020

This article approximates the main issues relate to question what can make social rehabilitation more effective and efficient. Contemporary research focus on concept of readiness and motivation as main components of effective programming for offenders. In the literature we can find many different definitions used by researchers to describe the fenomenon of being ready, willing and able to engage in social rehabilitation process and to change offending behaviors. I will try to show some theories how people change and some methods which can increase readiness to engage in programms.
Niezamierzone skutki stosowania testów wysokiej stawki. Lekcja z amerykańskiej reformy NCLB
Authors: Zawistowska Alicja
Published: December 2020

Educational decision makers willingly draw on solutions adopted in other countries. It was also the case in Polish educational reform started in late 90s. Since the introduction of the reform, Poland joined countries whose educational system is divided into three levels, each ending with an exit exams and core curriculum is set to teaching standards. The exams seem to be the most important element of the Polish reform. While the designers of educational policies are often inspired by the experiences of other countries during the planning phase, they are less willing to learn from them when it comes to predicting outcomes of the reform. A good case to analyze potential consequences of high-stakes testing is United States, where standardized tests have been administered since the beginning of the era of mass education. In this paper I will analyze the effects of the last, most controversial federal reform, commonly known as No Child Left Behind introduced in 2002. Findings of the study might be used to predict potential unintended effects of using the high stakes tests for accountability policy. The article addresses the problem of test scores inflation as well as the factors which may accelerate it.
Edukacja tubylcza a procesy rewitalizacji etnicznej autochtonicznych mniejszości – wybrane modele i egzemplifikacje
Authors: Gmerek Tomasz
Published: December 2020

The article deals with the issue of the relation between indigenous education and mainstream schooling in processes of autochtonous minorities ethnic revitalization. Particular emphasis was placed on reconstructing educational practices of indigenous schooling that is implemented toward indigenous minorities. An attempt was made at examining selected models of indigenous education concerning the relationship between schooling, language policy, teachers education and revitalization and development of languages, cultures, traditions and ethnic identity in contemporary multicultural societies.
The Protection of the Fundamental Rights of the Child in the Light of the African Charter on the Rights and Welfare of the Child
Authors: Diallo Boubacar Sidi
Published: December 2020

The adoption of a binding international treaty on the rights of the child is presented by practitioners and researchers as a “revolution”, marking the transition from the legal status of the child as a subject of the right, to a full actor of rights protection. For the fundamental rights of the child not to remain merely theoretical, but to become concrete and meaningful, it is important to provide them with effective judicial protection. This issue is more than ever topical, with the adoption by the United Nations General Assembly of the Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child establishing a procedure for the submission of communications, which entered into force on 14 April 2014. This new Optional Protocol gives children the right to appeal to the Committee on the Rights of the Child when the rights protected by the Convention and its firsttwo protocols are violated. The purpose of this brief study is to analyze the African Charter on the Rights and Welfare of the Child (African Charter), adopted in 1990, which is the firstregional legal text for children specificallyand as such unique, since no other region in the world has so far developed such a protection mechanism.
Stosowanie mediów cyfrowych w edukacji wyższej – konfrontacja opinii nauczycieli akademickich i studentów
Authors: Klimas Patrycja
Published: December 2020

Recommendations made by policy makers, increasing competitive pressure and growing popularity of digital media among participants of teaching processes contribute to their increasingly extensive use at Polish universities. The fact that the teaching processes has entered the new, digital dimension reveals the need for information concerning the relevance of use of electronic media, especially from the perspective of achieving learning outcomes. Given the above, the purpose of this paper is to present results of research on opinions of both students and academics on the need and significanceof the application of digital media in the learning processes.For the purposes of the article, a quantitative research was conducted among 86 students and 66 teachers from University of Economics in Katowice. The data was collected in April 2015 using an online surveying technique and analyzed using statistical description.In the light of our results, the application of electronic media seems to not only be imposed by macro- and micro-environmental conditions, but also to be expected by the main participants of educational processes taking place at university level. The results show that both groups of respondents consider the use of digital media at least as advisable for the achievement of learning outcomes (71.8% of responses covered labels: advisable, recommended or required). However, the level of necessity is slightly higher when digital tools are used by students (80.7%) than by teachers (70.3%). In general, multimedia presentations have been identifiedas the most required form of digital media application in teaching at the university.
Wymarzony prezent pod choinkę. O zabawkach świątecznych w literaturze i czasopismach adresowanych do dzieci II połowy XIX i początku XX wieku
Authors: Kabacińska-Łuczak Katarzyna , Nawrot-Borowska Monika
Published: December 2020

Timeless attributes of children’s games, i.e. toys, have been made the subject of research. The authors focus on the toys received by children from Polish families during Christmas. The aim of these analyses is therefore to characterise Christmas children’s toys presented in two types of sources intentionally addressed to children: children’s literature and press. The research covers the second half of the 19th century and the beginning of the following century. The article in its subject matter refers to the Authors’ earlier research on Christmas toys and is in line with the ever developing trend of research on toys from the historical and pedagogical perspective.
Symbole w społeczności regionu Zagłębia Dąbrowskiego
Authors: Walancik Marek
Published: December 2020

The author attempts to characterize the region of Zagłębie Dąbrowskie, a region on the border between Silesia and Lesser Poland in geographical and cultural sense. He draws attention to the symbolism of the region and its acquaintance and significance in regional identity.