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Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Linguistik pada Cuplikan ada Podcast Arafah Rianti, Halda dan Derbi Romero
Authors: Rifky Afriazi  , Via Anggita  , Adilah Alawiyah  , Ai Siti Nurjamilah
Published: December 2024

This study focuses on the analysis of language errors at the linguistic level. It employs a descriptive method to depict an existing and ongoing phenomenon to address the research problem. The process includes a literature review of several journal articles and other sources relevant to the analysis of language errors. Additionally, a video from the TikTok account Pegele, specifically a short video from the ADA Podcast, was used as the analysis material. The video analyzed at the linguistic level was transcribed into written form to facilitate the research process. The short video from the TikTok account Pegele was used as analysis material based on the subtitle textlines included in the video. The study identified several language errors at the linguistic level, including phoneme addition, phoneme reduction, phoneme substitution, affix addition, affix reduction, and affix substitution. These language errors can be attributed to several factors, such as the influence of the mother tongue, limited proficiency in Indonesian, and a lack of formal language instruction. Efforts to reduce linguistic errors in the speech acts performed by Arafah Rianti, Halda, and Derbi Romero in the ADA Podcast program include studying Indonesian sentence structures, expanding vocabulary, and practicing speaking more frequently.
Analisis Kesalahan Ejaan Dalam Karangan Teks Inspiratif Kelas IX SMP Negeri 7 Tasikmalaya
Authors: Dian Khoerani  , Yasmin Tahani Inda Salam  , Nurohmah Nurohmah  , Ai Siti Nurjamilah
Published: December 2024

Mistakes in writing during learning have become common, especially for students who do not fully understand writing. Inspirational texts are texts that can inspire readers through the author's writing, whether through imagination or facts that occur in real life, containing inspiring content. The purpose of this analysis is to improve the writing structure of texts produced by ninth-grade students, who often write without paying attention to proper writing conventions. The research method used in this study is descriptive-analytical. The sampling method used is a single inspirational text created by a student as the research material. The results obtained from the research and analysis of these spelling errors include 12 categories, but there are still some identical words that were not included because they have already been categorized.
Perkembangan Sastra Indonesia dari Budaya Lisan Ke Karya Tulis Modern
Authors: Nasyitha Rizqiya
Published: December 2024

This article discusses the role and transformation of oral culture in Indonesia, which has existed since prehistoric times, as a means of conveying values, knowledge, and community identity. Along with the development of the times and technological advances, oral traditions face various challenges, especially due to the influence of foreign cultures and the dominance of digital media. However, oral culture still has high relevance and has the potential to be preserved through digital media, which opens up opportunities for traditional literary works to be adapted into more modern forms of writing. Through a qualitative approach and literature studies, this article explores the importance of oral tradition in people's lives and its contribution to the development of Indonesian literature, as well as how the internet era and digital technology changed the way it was preserved and spread.
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kreatif dan Inovatif Berbasis Hots di Era Digital
Authors: Zahra Nur Fadila  , Suyit Ratno  , Zahra Fadila Nst  , Fauziah Nur Panjaitan  , Naomi Priska Aprilia Hutapea  , Meita Krisnadya Lumban Gaol  , David Sitepu  , Hanny Pebri Olivia
Published: December 2024

The implementation of creative and innovative learning models based on Higher Order Thinking Skills (HOTS) in the digital era is a must in an effort to improve the quality of education that is relevant to the challenges of the times. This study aims to analyze the effectiveness of the implementation of creative and innovative learning models based on HOTS in the digital era and identify supporting and inhibiting factors in the process. This study uses a qualitative descriptive research method. Data collection was carried out using interview and observation guidelines. Data analysis was carried out in stages, data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study indicate that the creative and innovative learning mode approach based on HOTS is very important to improve students' critical and creative thinking skills, which are the main needs in facing the challenges of the 21st century.
Analisis Visi Misi Lembaga Pendidikan
Authors: Rangga Hasibuan  , Isnaini Sapitri Br Purba  , Wisnu Fadhilla  , Abdul Fattah Nasution
Published: December 2024

This research examines how the vision and mission in the management of educational institutions, with a focus on MAN 1 Medan. The background of this research stems from the need to improve the quality of human resources in the era of rapid development of science and technology. The method used is a literature study, by collecting and analysing various current literature on the vision and mission of education. The research findings show that a clear and relevant vision serves as a strategic guide in decision-making and educational policy development. In addition, a well-defined mission helps in formulating concrete steps to achieve the vision. The study also emphasises the importance of involving all stakeholders in the vision and mission formulation process so that they can be internalised and accepted by all members of the school community. The purpose of this study is to provide a better understanding of how an effective vision and mission can improve the quality of education and produce globally competitive graduates.
Makna Kata dan Makna Istilah pada Lagu Sal Priadi "Gala Bunga Matahari" sebagai Implikasi Alternatif Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Authors: Annisa Putri Ramadhani  , Jumadi Jumadi  , Dwi Wahyu Candra Dewi
Published: December 2024

Sal Priadi is a Male Songwriter and Singer. His song entitled Gala Sunflower is very popular among teenagers, especially today. This research was motivated by the desire to know the meaning of the words and terms in the song, which could become material for thought and reflection about life. The song Gala Sunflower tells of longing for someone who has died, and this research aims to understand the meaning of the words and terms contained in the song. Research on the song Gala Bunga Matahari to identify several things contained in the song, such as the various settings contained in the song, the meaning of words, the meaning of terms, and implement it as language and literature learning material. The research method used is a qualitative method from song sources using the note-taking technique. The steps used in understanding the song Gala Bunga Sunflower use hermeneutic techniques. Understanding the song Gala Bunga Sunflower can be linked to basic learning competencies, such as identifying the meaning of words and the meaning of terms. It is hoped that students can apply the meaning contained in Sal Priadi's song "Gala Bunga Matahari".
Rethinking Teacher Education
Authors: Barbour Michael K , Azukas Mary
Published: December 2024

This action research study examines the integration of K-12 online learning curriculum in a graduate instructional technology course aimed at preparing in-service teachers for online teaching environments. Through a cycle of curriculum implementation, data collection, and analysis, the study highlights the evolution of teachers' perceptions, identifying both the benefits and challenges of online education. Findings suggest that curriculum changes can significantly impact teachers' understanding and attitudes, though the study is limited by its small sample size and single-site context. Despite these limitations, the study offers valuable insights for teacher education programs seeking to incorporate online teaching components. Future research should consider expanding to multiple sites and updating curriculum content to reflect post-pandemic experiences in digital learning environments.
Keywords: teacher education, online learning, higher education innovation, digital learning curriculum, graduate education, instructional technology, online learning curriculum
Repenser la formation des enseignants : L’impact d’un programme d’apprentissage en ligne, pour les niveaux préscolaire, primaire et secondaire, sur les enseignants en exercice
Résumé: Cette recherche-action étudie l'intégration d'un programme d'apprentissage en ligne allant du préscolaire au secondaire dans un cours de technologie éducative de niveau supérieur destiné à préparer les enseignants en exercice aux environnements d'enseignement en ligne. À travers un cycle d'implémentation du programme, de collecte et d'analyse de données, l'étude met en lumière l'évolution des perceptions des enseignants, identifiant à la fois les avantages et les défis de l'éducation en ligne. Les résultats suggèrent que les modifications curriculaires peuvent influencer significativement la compréhension et les attitudes des enseignants. Bien que l'étude soit limitée par la taille réduite de son échantillon et son contexte unique, elle offre des perspectives précieuses pour les programmes de formation des enseignants souhaitant intégrer des composantes d'enseignement en ligne. Les recherches futures devraient envisager d'étendre l'étude à plusieurs sites et de mettre à jour le contenu du programme pour refléter les expériences post-pandémiques dans les environnements d'apprentissage numérique.
Mots-clés : formation des enseignants, apprentissage en ligne, innovation dans l'enseignement supérieur, programme d'apprentissage numérique, formation supérieure, technologie éducative, programme d'apprentissage en ligne
L’animation culturelle en mutation : une analyse diachronique des discours (2010-2024)
Authors: Lafortune Jean-Marie , Picard-Borduas Olivier
Published: December 2024

L’animation culturelle a connu de profondes transformations au cours des 15 dernières années. Ce dynamisme, nourri par l’essor des technologies de communication, l’évolution des publics et la redéfinition du rôle des politiques publiques, a suscité un foisonnement de pratiques et de réflexions théoriques. Une analyse diachronique de ces mutations, en s’appuyant sur les numéros parus dans la Revue, vous est proposée afin d’explorer l’évolution et les variations de ce contenu discursif autour de quatre axes : les nouveaux paradigmes découlant de l’ère numérique, la participation citoyenne, les enjeux territoriaux et le changement social. Loin d’être une simple technique de divertissement, l’animation culturelle repose sur une posture critique et engagée, au service de l’épanouissement des individus et des collectivités. C’est à cette condition qu’elle pourra contribuer à la construction d’un avenir plus juste et démocratique.
Une formation d’éducateur spécialisé en animation socioculturelle et sportive qui prend forme en Belgique francophone
Authors: Block Marianne , Fontaine Marine , Martin Lore , Pirotte Marie , Reynaert Julie
Published: December 2024

Inauguré en septembre 2014 au sein du département social de la Haute École HELMo à Liège, le programme de premier cycle d’Éducateur spécialisé en animation socioculturelle et sportive est le fruit d’un tissage délicat entre les préoccupations de l’équipe et les besoins des terrains. En 10 ans, la formation s’est progressivement structurée autour de la notion de l’action collective, de projets « co-actifs », du numérique critique et d’une alliance équilibrée entre techniques artistiques et sportives. L’intégration des théories de l’écologie sociale, qui donne une vision holistique d’un monde plus équitable, solidaire et durable, basé sur la justice sociale et le respect de l’environnement, conduit les futurs diplômés à s’engager au cœur de ce changement en promouvant des pratiques qui répondent à ces défis globaux. Leur travail doit s’inscrire dans une dynamique pour former des citoyens responsables et critiques, capables d’agir pour un avenir meilleur.
L’animation socioculturelle au Portugal : vers quel(s) devenir(s) ?
Authors: Campos Joana , Cruz Cristina , Vohlgemuth Laurence
Published: December 2024

Après un rappel du contexte sociohistorique de l’émergence de l’animation socioculturelle et de sa professionnalisation, soulignant les valeurs qui lui sont liées, c’est à partir d’aspects contemporains de la société portugaise, de l’éventail des formations et des emplois actuels que nous projetons le futur professionnel des animateurs. Les personnes âgées et les enfants seront très certainement les groupes avec lesquels ces professionnels exerceront l’essentiel de leurs activités au sein d’organisations du tiers-secteur, au détriment des domaines culturels, d’occupation de temps libres, d’interventions communautaires ou auprès de groupes vulnérables. Dans tous les cas, la responsabilité des associations professionnelles et des institutions de formation est importante afin d’éviter que l’animation socioculturelle soit engloutie par la logique de marché et la technicisation, afin de garantir que sa spécificité et que les valeurs qui la sous-tendent soient sauvegardées.
« Faire almanach » : perspectives sur l’animation culturelle au Québec
Authors: Lussier Martin
Published: December 2024

Quel regard portent les animateurs œuvrant au Québec sur les enjeux actuels de leur pratique professionnelle ? Quels défis voient-ils se dessiner pour leur métier dans un avenir rapproché ? À partir d’une enquête auprès de 31 d’entre eux, cette contribution propose d’explorer quelques tendances qui se dessinent déjà. L’analyse présentée synthétise les résultats autour cinq publics cibles et d’autant de problématiques qui leurs sont associés. Ainsi, aux publics de masse, aux aînés, aux personnes en situation d’immigration, aux jeunes et aux animateurs eux-mêmes correspondent la nécessité de renforcer des liens sociaux, de faire advenir une société plus inclusive, de dompter les outils numériques, d’agir de manière plus éco-responsable et de consolider les relations professionnelles. Or, ces exigences appellent des transformations dans les pratiques, les rôles, les compétences et une plus grande reconnaissance des animateurs.
Espace d’animation et processus dialogique
Authors: Motoi Ina
Published: December 2024

Alors que des tensions sociétales majeures affectent le tissu social, la portée de l’animation de groupe est immense car elle peut transformer, faire dévier ou renforcer des comportements, des opinions et des manières de penser. Organisant la communication par une scénarisation préalable, l’animation peut soit imposer ses objectifs en toute transparence ou les dissimuler derrière des masques de la vertu, soit passer son pouvoir d’influence aux individus afin qu’ils déterminent par le dialogue un sens commun qui est leur bien social le plus précieux. En s’éloignant d’une approche intersubjective, l’espace d’animation s’est rétréci puisque de nombreux citoyens refusent de participer à des activités conçues pour eux et non avec eux. Si seuls des processus dialogiques peuvent faire croitre une distanciation réflexive et une pensée critique, comment une revue consacrée à ce thème peut-elle les appliquer dans son animation d’une communauté de recherche et de pratique ?
Relato de experiência de um projeto de extensão: elaboração de planos de negócios para mulheres empreendedoras na cidade de Dianópolis – TO
Authors: Rodrigues Denilson Alves , Bigeli Beatriz Cilene Mafra Neves , Rocha Maria Regina Teixeira da , Santos Gabriel Machado
Published: December 2024

O presente artigo consiste em um relato de experiência, fruto de um projeto de extensão universitária, com a proposta de elaboração de planos de negócios e plano de melhoria para mulheres empreendedoras na cidade de Dianópolis – TO. O presente projeto buscou promover a aproximação da Universidade com mulheres empreendedoras, na cidade de Dianópolis, por meio do desenvolvimento de ações de caráter educativo, social e econômico com foco no Empreendedorismo feminino que diz respeito aos negócios criados e geridos por mulheres. Em específico, negócios nascidos e fundados pelas próprias moradoras. O projeto foi conduzido por meio de um mapeamento para identificação e seleção de empreendimentos femininos; elaboração de um plano de negócio e plano de melhoria para dois empreendimentos conduzidos por mulheres. Conclui-se, inferindo que o fortalecimento dessas empreendedoras não só contribui para o aumento dos lucros e a conquista de novos clientes, mas também promove um impacto social positivo na comunidade, ao gerar empregos e estimular a economia local. Além disso, ao apoiar o empreendedorismo feminino, o projeto ajuda a combater desigualdades de gênero, promovendo a inclusão e empoderamento das mulheres no mercado de trabalho.
Análise crítica do discurso e tradução: a representação dos atores sociais no filme Os Boxtrolls
Authors: Carvalho Márcia Goretti Pereira de
Published: December 2024

O presente artigo propõe analisar a representação dos atores sociais no filme The Boxtrolls assim como as estratégias de tradução na dublagem do filme para a língua-alvo (o português). A sociedade atual, cada vez mais, se interessa por filmes infantis com temáticas críticas sobre essa mesma sociedade e toda a tecnologia envolvida em produtos audiovisuais a fim de tornar atraente a animação nos filmes destinados a crianças e adolescentes e a reforçar o discurso da representação dos atores sociais. Esse interesse e essa proliferação de filmes infantis, nem tão infantis assim, levou à análise desse filme, em particular, e a crítica ao discurso de suas personagens e da trama que envolve às ações dessas personagens. A metodologia do estudo do filme teve como base a coleta de dados  realizada por meio de uma análise comparativa das representações dos atores sociais da língua de partida (texto-fonte em inglês) para a língua de chegada (texto-alvo em português), com  o papel da dublagem na tradução e o estudo das estratégias utilizadas pelo(s) tradutor(es) na tarefa de transcrever o texto para serem as falas dubladas na versão do português brasileiro. O resultado desse estudo foi a análise crítica do discurso dos representantes das classes sociais e sua interação em sociedade e a investigação do papel da tradução na figura da dublagem para que o propósito do autor do texto (filme) seja preservado na versão traduzida.
Proposta de inclusão da disciplina harmonização orofacial na matriz curricular de programa de graduação em odontologia
Authors: Costa Cieila Caroline Machado , Albergaria-Barbosa Jose Ricardo de , Oliveira Ricardo Cesar Gobbi de , Oliveira Renata Cristina Gobbi de , Câmara-Souza Mariana Barbosa , Rizzatti-Barbosa Célia Marisa
Published: December 2024

A odontologia encontra-se em importante fase de transformações acadêmicas voltadas à formação dos discentes com vista à demanda social. Neste contexto insere-se a Harmonização Orofacial (HOF) que vem ganhando espaço na odontologia através das legislações que permitem a atuação do cirurgião dentista na plenitude de sua formação. Objetivo do estudo.  O objetivo deste trabalho foi compreender a percepção de docentes e discente de odontologia acerca da inclusão da disciplina HOF na matriz curricular do curso de odontologia. Metodologia. Foi realizada uma pesquisa virtual através de questionário direcionado a docentes e discentes de cursos de graduação em odontologia em universidades públicas e privadas registradas no Conselho Federal de Odontologia. O questionário continha dados gerais do participante, região, instituição, grade curricular atual, opiniões sobre a HOF, dentre outras informações. Os questionários que foram respondidos pelos docentes (n=237) e discentes (n=892) foram organizados em tabelas do programa Excel e submetidos aos testes estatísticos, considerando-se p=0,05. Principais resultados. Os resultados demonstraram a concordância entre a maioria dos participantes na inclusão da disciplina de HOF na grade curricular  de cursos de odontologia (85%). As respostas permitiram averiguar que, incluir assuntos inerentes à HOF na graduação, complementará a formação do cirurgião dentista e trará benefícios aos cuidados oferecidos à população. Principal consideração final. Espera-se com este trabalho, contribuir com a discussão sobre a inserção da disciplina de HOF no currículo de curso de graduação em odontologia com vistas a formar um profissional atualizado para atender as demandas da sociedade.
Modelo para a avaliação da sustentabilidade em uma Universidade Pública Federal
Authors: Gomes Roberta Cardoso , Jerônimo Taciana de Barros
Published: December 2024

Sustentabilidade e desenvolvimento sustentável são conceitos de grande importância para o mundo, por isso se tornaram o centro de muitos debates. Muitas instituições públicas de ensino superior têm implementado políticas e programas de sustentabilidade para reduzir seu impacto ambiental e promover práticas mais sustentáveis em suas operações. Deste modo, esta pesquisa tem por objetivo propor modelo de avaliação do aproveitamento e do estabelecimento dos objetivos de desenvolvimento sustentável nas universidades públicas federais brasileiras. O modelo de indicadores de sustentabilidade da UFRR proposto considera as principais áreas de atividade universitária: pesquisa, gestão, extensão e ensino e enfatiza a interconexão entre todos os ODS quanto às estratégias diversas e integradas da UFRR para alcançar o desenvolvimento sustentável. Entretanto, é importante ressaltar a necessidade da conscientização e engajamento dos servidores técnico e docentes para a elaboração de atividades de pesquisa e extensão na temática da sustentabilidade e na promoção de ações sustentáveis dentro do campus. É importante destacar a necessidade de criação de um setor responsável pela gestão sustentável da UFRR e com uma comissão designada para acompanhar e revisar a política e a filosofia da sustentabilidade universitária.
Os conceitos de campo e hegemonia aplicados à educação: encadeamentos teóricos
Authors: Balieiro Luan Tarlau
Published: December 2024

O objetivo deste artigo é apresentar reflexões acerca das particularidades do conceito de campo em Pierre Bourdieu (1930-2002) e do conceito de hegemonia proposto por Antonio Gramsci (1891-1937). É importante salientar com cautela que as teorias mencionadas podem ser associadas ao campo educacional, especialmente levando em consideração o ambiente digital e plataformizado onde o processo de ensino e aprendizado ocorre. Com base em uma metodologia qualitativa e na técnica de pesquisa bibliográfica, espera-se criar um espaço epistemológico para debates, análises, avaliações e ponderações na área da Educação. Nossos comportamentos, ações e práticas estão totalmente orientados a ‘viver em rede’, operando em uma racionalidade que pode – e deve – ser questionada, investigada e aprofundada. Um dos aspectos conclusivos deste artigo é que o capitalismo contemporâneo assumiu uma posição de hegemonia, com a capacidade de reestruturar e subordinar as relações sociais.
Mapeamento sobre a aplicação de hipnose na saúde da mulher – gestação, parto e puerpério: revisão de escopo
Authors: Botelho Carlos Antonio , Sá Renato Augusto Moreira de
Published: December 2024

Introdução: A hipnose tem se estabelecido como uma abordagem terapêutica em diversos contextos da saúde, destacando-se especialmente em relação à saúde da mulher durante o período perinatal. Objetivo: Mapear a aplicação da hipnose na saúde de mulheres durante a gestação, parto e puerpério. Método: Em uma revisão de escopo, 33 artigos originais foram selecionados, situados no período de 2000–2023. Foi realizada uma busca nas bases de dados MEDLINE, Scopus e LILACS, foram incluídos estudos que tratavam da aplicação da hipnose em mulheres saudáveis acima de 18 anos, no contexto da gestação, parto e puerpério, dando ênfase àqueles que avaliavam apenas a técnica de hipnose. Resultados: Observou-se que a hipnose foi utilizada para fins variados, desde o manejo de aborto, medo do parto, ansiedade, estresse e dor, enfatizando a redução do uso de analgésicos durante o parto. Além disso, a hipnose tem se mostrado uma ferramenta para melhorar a experiência de parto, promover saúde mental no período perinatal e oferecer apoio para a recuperação emocional pós-parto. Várias definições de hipnose surgiram na literatura, mas elementos como foco de atenção, sugestionabilidade aumentada e relaxamento foram frequentemente citados. Conclusão: Este trabalho mapeia a literatura sobre a aplicação da hipnose na saúde de mulheres durante as fases de gestação, parto e puerpério, ressaltando seu potencial terapêutico, mas também sublinhando a necessidade de pesquisas adicionais, consenso nas definições e uma padronização nas técnicas empregadas.
Aproveitamento de resíduos orgânicos como fertilizante no cultivo vegetal
Authors: Sousa Filho Elias do Nascimento de , Aderaldo Francisco Ícaro Carvalho , Lima Tiago de Abreu , Barbosa Rifandreo Monteiro , Abreu Vivian dos Santos , Prado Leticia Pinheiro , Marinho Stelamaris de Oliveira Paula , Gondim Franklin Aragão
Published: December 2024

Os resíduos orgânicos estão presentes em diversas etapas da cadeia produtiva da agroindústria, quando esses materiais não recebem manejo ou destinação adequada geram uma série de impactos ambientais, como a contaminação de corpos hídricos e do solo. Nesse contexto, o estudo objetivou apresentar uma revisão bibliográfica dos trabalhos mais recentes relacionados a aplicação de resíduos orgânicos no cultivo de plantas. Para seleção dos artigos adotaram-se critérios de inclusão, que servem como regra para filtrar os artigos pesquisados e selecionar apenas os mais atuais e relevantes para serem expostos nos resultados desta revisão. Ao todo foram revisados 18 trabalhos, em três tópicos diferentes, visando apresentar um panorama geral da adubação orgânica, além de trazer um enfoque aos resíduos agroindustriais da piscicultura. Após análise dos trabalhos selecionados, foi possível concluir que o aproveitamento de resíduos orgânicos da agroindústria como fertilizante apresenta-se como alternativa viável para sistemas de produção orgânica, principalmente em virtude da elevada qualidade nutricional e biológica, além do composto orgânico fornecer benefícios ao meio ambiente.
Abordagem sobre potenciais aplicações medicinais da batata-doce (Ipomoea batatas) para o ser humano
Authors: Ornelas Neliane Marinho Queiroz , Coelho Rodolfo Renan Fernandes Ibrahim , Marquardt Leticia , Lima Carlos Eduardo Reis Dutra de , Mendes Thiago , Dias Domingos Washington Guedes , Sousa Luzêni Neres de Oliveira , Franco David Gabriel de Barros
Published: December 2024

O objetivo deste trabalho e apresentar a batata-doce (Ipomoea batatas) e seu potencial medicinal, por ser rica em nutrientes, carboidratos, fibras, vitaminas e minerais, como potássio e magnésio, o que proporciona diversos benefícios à saúde, como a prevenção de doenças crônicas e o controle dos níveis de açúcar no sangue em diabéticos. Pesquisas apontam que o extrato de batata-doce pode ter efeitos anti-inflamatórios, antioxidantes e imunoestimulantes, sendo uma opção promissora para o desenvolvimento de medicamentos e suplementos naturais. Contudo, é necessário cautela em seu consumo por indivíduos com distúrbios da tireoide devido à presença de goitrogênios. Em outros estudos destaque para seu potencial medicinal e seu impacto positivo na saúde, tanto em países desenvolvidos quanto em desenvolvimento. A metodologia deste estudo baseou-se em uma revisão bibliográfica sistemática nas bases de dados SCOPUS e Web of Science (WoS). Nos artigos selecionados destacam-se a investigação dos compostos bioativos da batata-doce, direcionado para o entendimento de seu potencial no desenvolvimento de medicamentos e seus impactos na saúde humana.
Sustainability accounting education – a student’s perspective
Authors: Halabi Abdel K. , Labas Alan , Hurley Craig
Published: December 2024

Purpose: The objective of this paper is to examine whether accounting students foster changing attitudes and broader critical thinking when a new and transformative subject comprising sustainability, the environment, and the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs) is included as part of their master's course. Methodology/approach: To determine these perceived transformative outcomes, this study relies on qualitative data derived through the written reflections of students. Reflective journals provide the voice of students, and the rich data were analysed the-matically through the NVIVO software. Findings: The reflections show that new and transformative student outcomes emerge that can stimulate meaningful action. These outcomes included changing attitudes, self-efficacy to bring about positive change, developing critical thinking, and a greater understanding of how business practices can impact the environment. Most students also noted that they would prefer to work for a business that does not harm the environment. Originality/value: There has been limited research on the attitudes of accounting students when contemporary issues such as sustainability, the environment, and the SDGs are presented in an accounting degree. The findings have added student opinions to the previous research that calls for developing a definition of accounting beyond its technical practice.
Disclosures on the Sustainable Development Goals in the non-financial reports of companies listed on the Warsaw Stock Exchange
Authors: Szadziewska Arleta , Szychta Anna , Waniak-Michalak Halina
Published: December 2024

Purpose: The article aims to determine whether and how companies listed on the Warsaw Stock Exchange (WSE) presented their commitment to the Sustainable Development Goals (SDGs) in integrated or non-financial reports prepared from 2019 to 2022. Methodology/approach: Content analysis of 235 reports of listed companies (from 55 to 62 depending on the year) was used to identify the number and type of disclosed indicators of companies’ implementation of the SDGs according to the guidelines of the Intergovernmental Working Group of Experts on International Accounting and Reporting Standards (UNCTAD-ISAR), and the panel regression method was applied to verify four research hypotheses. Findings: Although about 2/3 of the companies have declared their commitment to the SDGs, the number of companies that disclosed information on the implementation of the SDGs was lower. Of the 34 core SDG indicators intended for enterprises, according to the UNCTAD-ISAR, companies listed on the WSE used, on average, only 32% in 2019 and 37% in 2022. Thus, the average number of indicators increased from 11 to 13 in this period; the highest number of disclosed metrics was 22 in two very large entities. The study indicates that company size, its belonging to a “sinful” industry, and the number of declared SDGs
Estrategia didáctica para dinamizar el aprendizaje de la biologia de segundo de bachillerato
Authors: Almeida -Zambrano Dexy Mariuxy , Oviedo Mirna Cecilia
Published: December 2024

La enseñanza de biología en la educación secundaria enfrenta desafíos debido a la complejidad de sus conceptos y a métodos tradicionales poco efectivos, generando desinterés y bajo rendimiento en los estudiantes. Para abordar este problema, la gamificación emerge como una estrategia innovadora que utiliza mecánicas de juego (puntos, niveles y recompensas) para fomentar la motivación, reducir el estrés y mejorar la comprensión de conceptos complejos. El estudio implementó esta metodología en la Unidad Educativa “Rafael Vásconez Gómez” utilizando la plataforma Educaplay, combinando actividades interactivas y competencias en el aula. Los resultados mostraron que el grupo experimental, que usó gamificación, superó significativamente al grupo control en rendimiento académico y motivación. Además, los docentes pudieron personalizar las estrategias pedagógicas gracias al monitoreo en tiempo real. A pesar de sus beneficios, se identificaron limitaciones como el acceso desigual a tecnología, la resistencia al cambio por parte de algunos docentes y el riesgo de depender excesivamente de recompensas externas. El artículo concluye que la gamificación puede transformar la enseñanza de biología, haciéndola más efectiva y atractiva, siempre que se acompañe de formación docente, acceso equitativo a recursos tecnológicos y un diseño equilibrado de actividades.
La Tabla Periódica en Espiral de Luis Bravo: una actualización científico-filosófica
Authors: Martin Martin Labarca
Published: December 2024

Las tablas en espiral tienen una extensa tradición en la representación del sistema periódico de los elementos. A diferencia de la tabla periódica estándar, de longitud media o de 18 columnas de uso habitual, la principal virtud de la representación en espiral radica en la idea de continuidad y periodicidad entre los elementos. El químico uruguayo Luis Bravo desarrolló una tabla en espiral publicada en 1974, ampliamente utilizada en la enseñanza de química general e inorgánica en Uruguay hasta mediados de la década de 1990. El propósito de este trabajo es presentar una actualización de la misma a la luz de la investigación científico-filosófica más reciente.
Proposições Hermenêuticas à Filosofia da Educação Química
Authors: Robson Simplicio de Sousa  , Maria do Carmo Galiazzi
Published: December 2024

Este texto apresenta a proposição de uma Filosofia da Educação Química em uma visão hermenêutica. Em um exercício ensaístico, parte de elementos de um campo específico de Filosofia da Educação em Ciências, proposto na década de 90 e estruturado nas décadas seguintes como uma articulação de três campos - Filosofia, Filosofia da Educação e Filosofia da Ciência/História da Ciência. Este campo nos possibilita pensarmos em uma Filosofia da Educação Química, assim como no campo de origem, em articulação entre Filosofia, Filosofia da Educação e Filosofia da Química/História da Química. Com foco no campo Filosofia da Química/História da Química, apontamos, então, para uma necessidade de olharmos para estas, junto com a Filosofia e a Filosofia da Educação como áreas do conhecimento cuja relação permite propor uma Filosofia da Educação Química. Posteriormente, procuramos articular a Filosofia da Educação Química a visão da Hermenêutica Filosófica do filósofo alemão Hans-Georg Gadamer. Esta proposição nasce incentivada pela mesma produção que origina a Filosofia da Educação em Ciências nos anos 90 e que produziu repercussões até a atualidade. Aproximamos, portanto, o campo de Filosofia da Química à Filosofia da Ciência Hermenêutica (Continental) cuja tradição explicita modos de pensar as ciências naturais pela via fenomenológica e hermenêutica. Finalmente, aproximamos conceitos da hermenêutica de Gadamer (ontologia, linguagem, método, verdade e outros) a alguns interlocutores da Filosofia da Química, de modo a evidenciar potencialidades à Filosofia da Educação Química pela via hermenêutica, aqui apresentadas como considerações são iniciais.
Interfaces entre Filosofia da Química e Educação Química: diálogos inadiáveis para a educação contemporânea
Authors: Néstor Alexander Zambrano-González
Published: December 2024

Desde a década de 1990, a Filosofia da Química tem se constituído formalmente como campo disciplinar e, ao longo desses quase trinta anos de trajetória, tem buscado se consolidar dentro dos pilares da Educação Química, auxiliando os professores da área na elucidação, delineamento, seleção, compreensão e contextualização de diferentes núcleos problematizadores, a partir de suas contribuições nas dimensões ontológicas, epistemológicas, heurístico-metodológicas, axiológicas e relativas à mediação didática e ao conhecimento pedagógico do conteúdo. Entretanto, apesar de seu inegável crescimento, representado em inúmeros trabalhos de investigação, desdobramentos teóricos, grupos de pesquisa, eventos e publicações, esse processo histórico não se deu de forma linear ou mesmo articulada, de modo que, em seu desenvolvimento, as fronteiras se tornaram mais nítidas e as interfaces cada vez mais opacas. O objetivo deste trabalho é refletir sobre o potencial que a relação entre os campos disciplinares Filosofia/Educação representa para o ensino de química na sociedade contemporânea. Para tanto, utilizamos uma metodologia descritivo-interpretativa, baseada em uma perspectiva qualitativa vinculada a diálogos reflexivos com a literatura. Os resultados mostram três interfaces possíveis decorrentes da interação entre os eixos que compõem a tríade Química-Filosofia-Educação que são discutidas de forma sequencial: Currículo, Formação Profissional e Didática da Química. As considerações finais desta pesquisa, apontam para o fato de que esses diálogos são cada vez mais urgentes e que as interlocuções entre a Filosofia da Química e a Educação Química convergem em torno ao desafio de transformar as formas clássicas de ensinar e aprender essa ciência diante de fenômenos dinâmicos, diversos e de complexidade crescente.
GESTÃO DA MEMÓRIA INSTITUCIONAL E ACESSO À INFORMAÇÃO: FORTALECIMENTO DA TRANSPARÊNCIA EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS
Authors: De Carvalho Jader Barrozo , Duarte Francisco Ricardo
Published: December 2024

Este estudo explora a gestão da memória institucional destacando sua relação com o direito fundamental de acesso à informação e o fortalecimento da transparência em instituições públicas. A memória institucional é definida como um conjunto de práticas que não apenas organiza e preserva documentos e tradições, mas também fortalece a identidade e a legitimidade das organizações. O objetivo do artigo é discutir como a implementação de políticas de gestão da memória pode contribuir para consolidar uma cultura de responsabilidade social e otimizar o acesso à informação pública. A metodologia é baseada em pesquisa bibliográfica, que revisa conceitos de memória institucional, gestão documental e as bases legais e teóricas do acesso à informação no Brasil. Os resultados indicam que a memória institucional, ao ser integrada às diretrizes de abertura de dados e à gestão de documentos, oferece uma base promissora para a consolidação da transparência e accountability, fortalecendo o vínculo entre instituições públicas e sociedade. Conclui-se que uma abordagem estratégica de gestão da memória institucional constitui-se como instrumento para promover uma gestão pública mais aberta e participativa.
SUPORTE SOCIAL: PERCEPÇÃO DA PESSOA EM TRATAMENTO HEMODIALÍTICO
Authors: Rodrigues Jessica Queiroz , De Almeida Aline Mota , Oliveira Caroline Barreto Freire , Da Silva Jorgina Mendes , Leal Juliana Alves Leite , De Araújo Larissa Miranda , De Oliveira Ricardo Lima , Amorim Rita da Cruz
Published: December 2024

Chronic kidney disease manifests itself when the functional unit of the kidneys fails to perform adequate filtration of the blood and subsequent excretion of metabolites, which causes the accumulation of substances that are not necessary for the body. The treatment of renal failure represents a public health problem of great magnitude and relevance, especially when its complexity, risks, diversity of options and cost are recognized. Social support for people living with a chronic disease is an influential factor in the acceptance of the diagnosis and consequent adaptation to treatment, however, it is worth noting that this support is considered subjective and will depend on personal conceptions, as well as on pre-established relationships in their life. In view of the above, this study aims to understand the perception of people with chronic kidney disease undergoing hemodialysis about social support for adaptation to the disease and treatment. And as specific objectives: to know the social support network of the person undergoing hemodialysis treatment; and to identify potential sources of social support to be used by the person undergoing treatment. This is a qualitative study with an exploratory approach, carried out in a dialysis clinic in the interior of northeastern Bahia, which had 17 participants. Data collection was carried out from January 10 to 24, 2024, with a semi-structured interview script and the data were treated according to Bardin's content analysis. Categories: dependence and limitation in the lives of people on hemodialysis; the family as the main perceived social support; kidney transplantation as a support to live better. With this approach, it was possible to identify sources of social support that are still unexplored or little explored by this specific group, demonstrating the care approaches, the social aspects involved and how they can contribute to hemodialysis therapy. It is considered that the family represents the greatest source of social support for the people who responded to the survey. This study reiterates the importance of raising subsequent discussions in the academic environment, bringing evidence of the results obtained in order to favor transformations on the subject. The research was approved by the Research Ethics Committee under No. 6,448,518.
A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE ANCORAGEM PARA TRABALHO EM ALTURA E SALVAMENTO
Authors: Dos Santos Rodrigo Andrade , Montero José Ivan Caballero
Published: December 2024

O sistema de ancoragem é fundamental para a segurança em trabalhos em altura e operações de salvamento, desempenhando um papel crucial na prevenção de acidentes e na proteção da vida dos trabalhadores. Este sistema consiste em uma série de componentes projetados para suportar e distribuir cargas de forma segura, evitando quedas e garantindo a estabilidade durante as atividades. A principal função do sistema de ancoragem é fornecer um ponto de fixação seguro ao qual os equipamentos de proteção individual (EPIs), como cintos de segurança e cordas, podem ser conectados. Isso é vital para evitar quedas de alturas que podem resultar em lesões graves ou até fatais. A ancoragem adequada permite que o trabalhador se mova com segurança, aumentando a eficiência e a confiança durante a execução de suas atividades profissionais. Além disso, o sistema de ancoragem é crucial em operações de salvamento, onde a segurança dos trabalhadores de resgate e das vítimas depende de uma ancoragem robusta e confiável. Em caso de emergência, é essencial que um sistema de ancoragem bem projetado e mantido pode fazer a diferença entre um resgate bem-sucedido e um desastre. Para garantir a eficácia do sistema de ancoragem, é essencial seguir as determinações da Norma NBR 16325-1 e da Norma NBR 16325-2, que tratam da Proteção Contra Quedas de Altura, além da Norma Regulamentadora NR 18 e da Norma Regulamentadora NR 35. A escolha dos pontos de ancoragem deve ser criteriosa, considerando a capacidade de carga, a resistência dos materiais e a adequação ao tipo de trabalho realizado. Inspeções regulares e a manutenção dos equipamentos são igualmente importantes para assegurar que o sistema permaneça em condições operacionais seguras. Dessa forma, o sistema de ancoragem é uma peça-chave na segurança de trabalhos em altura e operações de salvamento, proporcionando um ponto de ancoragem e uma linha de vida que protege os trabalhadores contra quedas e aumenta a eficácia dos resgates. A correta implementação e manutenção deste sistema são indispensáveis para prevenir acidentes e salvar vidas, sublinhando a importância de práticas rigorosas de segurança no ambiente de trabalho.
O PAPEL DO DIREITO COLETIVO DO TRABALHO NA ESTABILIDADE DEMOCRÁTICA E ECONÔMICA
Authors: Araújo Tallyta Karolayne Souza , Dias Clara Angélica Gonçalves Cavalcanti
Published: December 2024

This article explores the importance of Collective Labor Law as a tool to strengthen democracy and promote economic stability. Through a historical and normative analysis, the text addresses the evolution of labor rights, from slavery to current labor regulations, highlighting the emergence of unions, collective bargaining, and collective bargaining as fundamental pillars. Unions emerged as a response to the need of workers to organize themselves to confront the economic power of employers, consolidating themselves as agents of representation and protection of labor rights. Collective bargaining is presented as an effective mechanism for dialogue between employers and employees, adapting working conditions to the reality of each sector. Collective bargaining, on the other hand, acts as judicial solutions to conflicts not resolved in negotiation, ensuring that disputes do not compromise social peace and economic functioning. The research adopts a qualitative and bibliographic approach, centered on normative, jurisprudential and doctrinal provisions, with the purpose of revealing the role of Collective Labor Law as an instrument that goes beyond the regulation of labor relations, promoting equity and ensuring the protection of fundamental rights in the context of work.
A IMPLANTAÇÃO DE OFERTAS DE CURSOS PARA JOVENS E ADULTOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE
Authors: Kontz Leonardo Betemps , da Silva Rodrigo Nascimento , Villagra Neto Deomar , Rodrigues Adriano Tust
Published: December 2024

A educação de Jovens e Adultos vem ganhando destaque nas políticas sociais brasileiras, pois busca propiciar a diversos cidadãos brasileiros a conclusão da Educação Básica. Mas, a criação e implantação de cursos nessa modalidade é um desafio para todas as instituições de ensino. Dessa maneira, o presente artigo apresenta como ocorreu a implantação de ofertas de cursos para Jovens e adultos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSUL), tendo como objetivo descrever o desenvolvimento do projeto na instituição de ensino e os desafios enfrentados ao longo do processo. Como resultado, dos 1219 alunos matriculados, 66% lograram êxito e finalizaram o curso, demonstrando que a Implantação da ofertas de cursos para Jovens e adultos é um desafio para toda e qualquer instituição de ensino, principalmente para aquelas que priorizam o ensino de qualidade e emancipador do estudante.
SAÚDE COLETIVA - INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E OS DESAFIOS DA SAÚDE GLOBAL NO SÉCULO XXI
Authors: De Brito Lara Tuanna , De Carvalho Milleny Sutier , De Alcantara Patricia Pereira Tavares , Bello Gustavo de Oliveira , Meira Jonas Fernando Felix , De Freitas Antônio José Costa , Moreira Kênia Souto , Ribeiro Marcelo Mendes , Bezerra Jacqueline Jaguaribe , Lira Maria Gorete Lotif
Published: December 2024

Este estudo investiga os impactos das inovações tecnológicas nos sistemas de saúde pública, com foco na Saúde Coletiva, abordando as oportunidades e desafios relacionados à implementação de tecnologias emergentes como telemedicina, inteligência artificial (IA), big data e biotecnologia. A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão bibliográfica sistemática, utilizando bases de dados acadêmicas e fontes internacionais para selecionar artigos e relatórios relevantes publicados nos últimos cinco anos. A metodologia de pesquisa envolveu a combinação de termos e operadores booleanos para refinar os resultados e garantir a relevância dos estudos selecionados. Os resultados indicam que, embora as tecnologias de saúde tenham o potencial de melhorar o acesso, a eficiência e a gestão de doenças, sua implementação enfrenta barreiras significativas, principalmente em contextos de vulnerabilidade social e infraestrutura limitada. As questões éticas associadas ao uso de dados de saúde, como privacidade e viéses algorítmicos, também emergem como desafios importantes. Além disso, as políticas públicas têm um papel crucial na superação dessas barreiras, promovendo a inclusão digital e garantindo que as inovações tecnológicas sejam acessíveis a todas as camadas da população. A pesquisa conclui que, para que as inovações tecnológicas no setor da saúde sejam efetivamente inclusivas e justas, é necessário o desenvolvimento de políticas públicas que integrem aspectos técnicos e éticos, assegurando um acesso equitativo aos benefícios dessas tecnologias. A cooperação internacional, o fortalecimento da infraestrutura de saúde digital e a regulação adequada são elementos fundamentais para garantir uma saúde global mais justa e acessível.