bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Oesophageal pressure topographic metrics in refractory gastroesophageal reflux disease: An Indian perspective
Authors: Bhattacharya Anirban Trigunes , Dua Shelka , Chawla Anuj , Dey Deepanjan
Published: July 2024

Objectives:

Gastroesophageal reflux disease (GERD) is usually caused by dysfunction of the lower oesophageal sphincter (LES). However, abnormal patterns of oesophageal motility, such as ineffective oesophageal motility (IEM) or absent peristalsis, leading to impaired oesophageal clearance may also cause or aggravate GERD, leading to refractoriness to treatment. The objective of this study was to analyse oesophageal topographic metrics in patients presenting with symptoms of GERD, refractory to treatment.

Materials and Methods:

A retrospective analysis of 30 patients who presented with refractory heartburn/regurgitation of 06 months–03 years duration was done. pH metry (DeMeester score) was analysed. Sixteen channel high-resolution manometry (HRM) was used to study the oesophageal motility. Basal LES pressure (BLESP), integrated relaxation pressure (IRP) and 5 mL water swallows were assessed to determine the type of oesophageal peristalsis based on Chicago Classification version 4.0. The Statistical Package for the Social Sciences version 20 was used to analyse the data. Descriptive statistics such as percentage, mean, and standard deviation were reported. Karl-Pearson’s correlation was used to determine the correlation between age, BLESP and IRP.

Results:

On analysis of 30 patients, 14 (46.66%) patients were found to have normal LES pressure and normal peristaltic wave, 07 (23.33%) patients showed hypotensive LES with normal peristaltic wave, and 09 (30%) were found to have IEM.

Conclusion:

About one-third of patients in our study showed IEM. HRM must be considered in patients with GERD, especially those who are refractory to treatment.
Actores que intervienen para recomendaciones de la cuota de pesca en la anchoveta (Engraulis ringens) en Perú
Authors: Castillo Valderrama Pedro Ramiro , Bouchon Marilú , Grados Daniel , Guevara Renato
Published: July 2024

Este artículo describe los actores que intervienen en la recomendación de la cuota de captura de anchoveta, previo a las temporadas de pesca para cada región (norte-centro y sur), así como el sesgo asociado a la misma. Los datos de las biomasas, cuotas y desembarques corresponden al período 2000-2022, mientras que las recomendaciones para la cuota total corresponden a 2019-2022. Para la región norte-centro, el Imarpe recomienda a Produce una tasa de explotación menor o igual a 0.35 mediante una tabla de decisión para cuatros escenarios probables de ambiente oceanográfico, considerando una biomasa remanente para asegurar su sostenibilidad. El cumplimiento de las cuotas de capturas de anchoveta en las primeras temporadas de pesca ha sido mayor a 90 %, mientras que en las segundas temporadas de pesca se han capturado inclusive menores a 50 %, como es el caso del: 2001, 2019, 2010 y 2017. Entre 2019 y 2022, Produce optó lo siguiente: i) con cuota menor a la recomendada en la tabla de decisión (I-2021, II-2020, I-2019) y ii) con cuota mayor a la recomendada en la biomasa a la tabla de decisión (I-2022, II-2021, II-2022, II-2019 y I-2020). El error de observación es menor (0.10) en los cruceros de verano y mayor (0.15) en invierno-primavera (cruceros de biomasa desovante e hidroacústicos).
Análisis de vulnerabilidad y riesgo climático del socioecosistema de manglar en Colombia
Authors: Herrera Carmona Julio César , Prüssmann Uribe Johanna , Abud Hoyos Melissa , Zapata Padilla Luis Alonso
Published: July 2024

Los manglares están expuestos a amenazas como el aumento del nivel del mar, la erosión costera, el aumento de la frecuencia e intensidad de eventos extremos, además de presiones socioeconómicas. Este estudio tuvo como objetivo realizar un análisis de vulnerabilidad y riesgo climático para el socioecosistema de manglar de Colombia. Se utilizaron 22 indicadores de amenaza, 8 de sensibilidad y 18 de capacidad adaptativa; mediante un análisis numérico multivariado se generaron los índices de vulnerabilidad y riesgo climático para los manglares del Pacífico y del Caribe de Colombia. Los manglares que presentaron mayor riesgo en el Caribe se ubicaron en los municipios de Manaure, Tubará y Puerto Escondido, mientras que en el Pacífico estas áreas de alto riesgo se ubicaron en la costa sur, en los municipios de Olaya Herrera, Francisco Pizarro y La Tola, y en la costa norte de Bahía Solano. Los indicadores de amenaza que capturaron la mayor variabilidad del análisis fueron: el aumento del nivel del mar, el cambio en la línea de costa, el cambio en la oferta hídrica, el cambio en la cobertura de manglares por cambio en la línea de costa, el cambio en la temperatura y la precipitación debido a El Niño y La Niña, y la huella humana. Estos resultados son un insumo para la gestión climática de los manglares en Colombia y contribuirán al Programa Nacional de Manglares. Asimismo, podrán contribuir al Plan Nacional de Restauración de Manglares, la Contribución Nacionalmente Determinada de Colombia (NDC), la Estrategia Climática de Largo Plazo de Colombia E2050, y los Planes Territoriales de Adaptación al Cambio Climático de los departamentos y municipios.
Hábitos alimentarios del bonito Euthynnus alleteratus y la albacora Thunnus alalunga (Perciformes, Scombridae) en el Caribe colombiano
Authors: González Rojas Santiago , Paramo Jorge , Quiroga Sigmer , Cusba José , Sanjuan-Muñoz Adolfo , Quiroga Sigmer
Published: July 2024

Se evaluaron los hábitos alimentarios del bonito Euthynnus alletteratus y la albacora Thunnus alalunga a partir del análisis de los contenidos de 85 estómagos (50 de bonito y 35 de albacora) recolectados entre marzo de 2018 y abril de 2019. Se realizó un análisis cualitativo y cuantitativo de las presas encontradas en dichos estómagos, así como del espectro trófico entre especies y temporadas climáticas. La información climática se obtuvo a través de imágenes satelitales, analizando variables como la temperatura superficial del mar, la salinidad y los vientos. En términos de abundancia, las presas más representativas fueron el pez Sardinella aurita (42.48 %) y restos de Teleostei (27.45 %) para E. alletteratus, y larvas megalopa (56.89 %) y restos de Teleostei (10.26 %) para T. alalunga. El índice de importancia relativa indica, como presas principales, a restos de Teleostei (IRI = 1460.65) y Sardinella aurita (IRI = 1179.70) para E. alletteratus, y a larvas megalopa (IRI = 1367.19) y restos de Teleostei (IRI = 840.94) para T. alalunga. Estos grandes depredadores pelágicos fueron catalogadoscomo generalistas, con baja diversidad de presas en el contenido estomacal, y no se observó solapamiento trófico entre las dos especies.
MOTIVATIONAL ASPECTS IN THE MANAGEMENT OF A SCIENTIFIC (CREATIVE) ORGANIZATION
Authors: Войтикова М.А.
Published: July 2024

В настоящее время многие ученые заняты исследованием как личности руководителя организации, так и особенностями взаимодействия руководителя с работниками организации. В этой связи были проведены исследования, касающиеся изучения мотивационной сферы работников научной (творческой) организации. В статье показаны результаты исследования мотивационной сферы работников научной (творческой) организации. В исследовании приняли участие научные сотрудники научных организаций. Были использованы количественно-качественные, количественно-относительные характеристики в качестве критериев, определяющих отношение научных сотрудников к ряду проблем в организации. В ходе исследования были выявлены главные ресурсы, по мнению научных сотрудников, необходимые для эффективного управления научной (творческой) организацией. Определены особенности научных работников, которые должны быть учтены при организации работы научной организацией.

Currently, many scientists are busy researching both the personality of the head of the organization and the peculiarities of the interaction of the head with the employees of the organization. In this regard, studies have been conducted concerning the study of the motivational sphere of employees of a scientific (creative) organization. The article shows the results of a study of the motivational sphere of employees of a scientific (creative) organization. Researchers from scientific organizations took part in the study. Quantitative-qualitative, quantitative-relative characteristics were used as criteria determining the attitude of researchers to a number of problems in the organization. In the course of the study, the main resources were identified, according to researchers, necessary for the effective management of a scientific (creative) organization. The features of researchers that should be taken into account when organizing the work of a scientific organization are determined.
DEVELOPMENT OF CONCEPTS ON THE PHYSIOLOGY OF EXCITABLE TISSUES
Authors: Корощенко Г.А. , Суботялова А.М. , Суботялов М.А.
Published: July 2024

Статья посвящена истории развития физиологии возбудимых тканей начиная с эпохи Древнего мира до настоящего времени. При подготовке текста данной публикации использовались статьи в изданиях, включенных в РИНЦ и PubMed. Глубина поиска публикаций составила 20 лет, также в обзор был включен ряд более ранних работ, соответствующих теме исследования. Были обобщены результаты о развитии представлений о физиологии возбудимых тканей. Первые представления начали формироваться еще в эпоху античности. В период Нового времени эмпирические знания продолжали накапливаться в результате различных экспериментов. Изобретение электрометра позволило расширить поле исследований в данной области. Показан вклад отечественных физиологов (Сеченов И.М., Введенский Н.Е., Чаговец В.Ю., Самойлов А.Ф., Сафонов Ю.Д.). История развитии физиологии возбудимых тканей может рассматриваться при изучении специальных вопросов в рамках вузовских дисциплин «Нормальная физиология», «Психофизиология», «История медицины», «История биологии».

The article is devoted to the history of the development of the physiology of excitable tissues from the era of the Ancient World to the present day. In preparing this publication, articles included in the RSCI and PubMed were used. The depth of the search for publications was 20 years, and a number of earlier works corresponding to the research topic were also included in the review. The results on the development of ideas about the physiology of excitable tissues were summarized. The first ideas appeared in the era of antiquity. During the Modern Age, empirical knowledge continued to accumulate as a result of various experiments. The invention of the electrometer made it possible to expand the field of research in this area. The contribution of Russian physiologists is shown (Sechenov I.M., Vvedensky N.E., Chagovets V.Yu., Samoilov A.F., Safonov Yu.D.). The history of the development of the physiology of excitable tissues can be considered when studying special issues within the framework of the university disciplines “Normal Physiology”, “Psycho-Physiology”, “History of Medicine”, “History of Biology”.
PERSONALITY-ORIENTED TECHNOLOGIES IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF CELLIST STUDENTS IN COLLEGE
Authors: Михайлов С.Н.
Published: July 2024

В статье рассматривается педагогический потенциал личностно-ориентированных технологии в профессиональной подготовке виолончелистов в колледже. Особое внимание уделяется созданию музыкально-педагогической среды колледжа, в которой органично сочетаются межличностные взаимоотношения с решением задач учебно-воспитательной работы. Рассматривается содержание личностно-ориентированного подхода и соответствующие требования к обучению обучающихся-виолончелистов с учетом их индивидуальных особенностей.

The article examines the pedagogical potential of student-oriented technologies in the professional training of cellists in college. Particular attention is paid to creating a musical and pedagogical environment of the college, which organically combines interpersonal relationships with solving the problems of educational work. The content of the student-oriented approach and the corresponding requirements for training cellist students are considered, taking into account their individual characteristics.
THE RELATIONSHIP BETWEEN COPING STRATEGIES AND ANXIETY IN MILITARY PERSONNEL
Authors: Поветьев П.В. , Жуков А.М.
Published: July 2024

В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного взаимосвязи личностной тревожности военнослужащих с предпочитаемыми копинг-стратегиями. Личностная тревожность как свойство личности предопределяет выбор военнослужащими стратегий поведений в стрессовой ситуации. В исследовании использованы методики Э. Хейма и Дж. Амирхана для изучения копинг-стратегий, что позволило изучить копинг-стратегии как с позиции адаптивности/дезадаптивности, так и с позиции активности/пассивности.

The article presents the results of an empirical study on the relationship between personal anxiety of military personnel and preferred coping strategies. Personal anxiety as a personality trait predetermines the choice of behavioral strategies by military personnel in a stressful situation. The study used the methods of Heim and Amirkhan to study coping strategies, which made it possible to study coping strategies both from the position of adaptability/maladaptation and from the position of activity/passivity.
THE IDEA OF RUSSIA IN RUSSIAN SOCIO-POLITICAL THOUGHT OF THE XIX – EARLY XX CENTURY (TO THE QUESTION OF NATIONAL FOUNDATIONS OF RUSSIAN STATEHOOD)
Authors: Омельченко Н.А. , Казарова Н.А. , Ковалев Д.В. , Селезнева Л.В.
Published: July 2024

В статье исследуются различные подходы видных представителей русской общественно-политической мысли XIX – начала XX вв. к оценке национальных основ российской государственности в контексте формирования национально-цивилизационной идентичности России. Раскрывается значение выводов русских мыслителей об уникальности процесса элитогенеза в древнерусском государстве, который принципиально отличался от аналогичных процессов в западных государствах, специфике московской политической системы, заключавшейся в ее соборном устройстве и получившей идейное обоснование в доктрине «самодержавной соборности». Дана характеристика высказываний о национальных особенностях государственного развития России, в течение веков, по мнению большинства русских философов и ученых, неизменно соединявшего в себе одновременно принципы самодержавной автократии и вечевые традиции местных миров, что в конечном счете обеспечило устойчивость технически и политически слабого русского самодержавия в периоды кризисов, смут и внешних нашествий. Впервые подробно рассмотрены оценки русскими учеными и мыслителями места в этом процессе событий Смутного времени начала XVII в., роли земского самоуправления, местных миров, в руках которых оказалась судьба русского государства в страшные годы великой Смуты, в сохранении и возрождении рушившегося государства.

The article studies various approaches of prominent representatives of Russian social and political thought of the XIX – early XX centuries to the assessment of the national foundations of Russian statehood in the context of the formation of national-civilisational identity of Russia. The significance of the conclusions of Russian thinkers about the uniqueness of the process of elitogenesis in the Old Russian state, which was fundamentally different from similar processes in Western states, the specificity of the Moscow political system, which consisted in its cathedral structure and was ideologically substantiated in the doctrine of “self-powerful sobornost” is revealed. The author characterises the statements about the national peculiarities of Russia's state development, which for centuries, in the opinion of most Russian philosophers and scientists, invariably combined the principles of autocratic autocracy and the Veche traditions of local worlds, which ultimately ensured the stability of the technically and politically weak Russian autocracy in periods of crisis, turmoil and external invasions. For the first time Russian scientists and thinkers' assessments of the place in this process of the events of the Time of Troubles of the early 17th century, the role of zemstvo self-government and local worlds, in whose hands the fate of the Russian state appeared during the terrible years of the Great Troubles, in the preservation and revival of the collapsing state are considered in detail.
NATIONALISM OF EASTERN EUROPE AS A POLITICAL-IDEOLOGICAL PHENOMENON IN MODERN CONDITIONS OF CRISIS DEVELOPMENT OF INTERNATIONAL RELATIONS
Authors: Макухина Я.М.
Published: July 2024

В статье представлено исследование современного состояния и трансформации национализма государств Восточной Европы, как политической идеологии, под влиянием как внешней среды, так и внутренних противоречий. Идеологическая феноменальность национализма подтверждена автором в статье на основе как теоретических дискурсивных подходов, так и конкретных исторических и современных фактов проявления национализма на политическом поле. Основу трансформации национализма автор представляет через идеологические партийные установки, воззрения государственных и партийных элит в государствах Восточной Европы. Автором акцентировано внимание на те восточноевропейские государства, которые в своей внутриполитической деятельности, имплементированной во внешнеполитическую, являются «локомотивами» националистических устремлений. Представлены особенности националистических настроений некоторых государств Восточной Европы, которые базируются на великодержавных взглядах и теориях, являющихся долгожителями в умах и социально-психологическом пространстве народов и государств. Проанализирована степень участия политических партий восточноевропейских государств националистического толка при формировании основных идеологических течений евроскептицизма. Сделаны выводы об однозначности связей между национализмом, национальными интересами государств и манипуляционной спецификой популистских средств достижения политических целей.

The article presents a study of the current state and transformation of nationalism of the states of Eastern Europe, as a political ideology, under the influence of both the external environment and internal contradictions. The ideological phenomenality of nationalism is confirmed by the author in the article on the basis of both theoretical discursive approaches and specific historical and modern facts of the manifestation of nationalism in the political field. The author presents the basis for the transformation of nationalism through ideological party guidelines, the views of state and party elites in the states of Eastern Europe. The author focuses on those Eastern European states that, in their domestic political activities, implemented in foreign policy, are the “locomotives” of nationalist aspirations. The features of the nationalist sentiments of some states of Eastern Europe, which are based on great-power views and theories that are long-lived in the minds and socio-psychological space of peoples and states, are presented. The degree of participation of nationalist political parties in Eastern European states in the formation of the main ideological trends of Euroscepticism is analyzed. Conclusions are drawn about the unambiguous connections between nationalism, the national interests of states and the manipulative specificity of populist means of achieving political goals.
FORMATION OF INTERCULTURAL COMPETENCE AMONG STUDENTS OF PEDAGOGICAL SPECIALISATION DOUBLE MAJOR (PRIMARY EDUCATION AND FOREIGN LANGUAGE)
Authors: Кабалина О.И. , Королева М.В.
Published: July 2024

В статье рассматриваются понятия межкультурной компетенции и методы определения уровня ее сформированности у студентов педагогического направления двойных профилей подготовки, один из которых связан с преподаванием иностранного языка. Согласно Федеральному государственному стандарту высшего образования, будущие учителя должны обладать навыками межкультурного взаимодействия, при этом нет универсального инструментария на русском языке, чтобы проверить уровень готовности студентов осуществлять общение с представителями других культур, в том числе на иностранном языке. Целью исследования было выявить, как формируется межкультурная компетенция у студентов на протяжении обучения в вузе на уровне бакалавриата. Для этого на первом этапе был проведен анализ учебных планов, рассмотрены компетенции, заложенные в освоении дисциплин, из них выделены те, которые имеют непосредственное отношение к формированию межкультурной компетенции. На втором этапе были изучены существующие методы определения уровня сформированности межкультурной компетенции, дано объяснение, почему существующие модели оценки сформированности межкультурной компетенции неприменимы в отечественной практике. На основе проведенного анализа был разработан комплексный опросник и апробирован среди студентов выпускных курсов по соответствующим профилям. На основе полученных результатов, сформулированы методические рекомендации по формированию межкультурной компетенции у студентов.

The article deals with the concepts of intercultural competence and methods of determining the level of its formation in students of pedagogical direction of dual training profiles, one of which is related to teaching a foreign language. According to the Federal State Standard of Higher Education, future teachers should have the skills of intercultural interaction, and there is no universal toolkit in Russian to check the level of students' readiness to communicate with representatives of other cultures, including in a foreign language. The aim of the study was to identify how intercultural competence is formed in students during their undergraduate studies. For this purpose, at the first stage we analyzed the curricula, considered the competences embedded in the mastering of disciplines, and selected those that are directly related to the formation of intercultural competence. At the second stage, the existing methods of determining the level of intercultural competence formation were studied, and an explanation was given as to why the existing models for assessing the formation of intercultural competence are inapplicable in domestic practice. On the basis of the analysis, a comprehensive questionnaire was developed and tested among final-year students in the relevant profiles. On the basis of the obtained results, methodological recommendations for the formation of intercultural competence in students were formulated.
SOCIAL MATURATION OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN THROUGH THEIR INVOLVEMENT IN PROJECT ACTIVITIES
Authors: Кузьминова А.Н.
Published: July 2024

Применение метода проекта в начальной школе является важным современным вопросом теории и практики образования. В данной статье обобщён опыт дискуссии учителей начальной школы, которые используют данный метод вот уже несколько лет и диагностика детей, которые участвуют в проектной деятельности. Педагоги, которые приняли участие в дискуссии, имеют различный опыт практики работы в школе. В процессе дискуссии было важным выяснить влияние метода проекта не только на формирование поисковых и исследовательских навыков младших школьников, но и на формирование социально важных личностных качеств, таких как: социальная активность, включённость в групповую работу и другие. Результаты тестирования детей и мнение педагогов-практиков как экспертов, позволили сделать важные выводы для всех, кому интересен вопрос использования метода проекта в начальной школе. Сам метод проектов является достаточно сложным в применении на качественном уровне, и требует умения постоянно держать мотивацию младших школьников при его реализации, отмечают эксперты педагоги-практики. Процесс социализации младших школьников – много векторное явление, но эффективнее он осуществляется при управляемой самовключённости в процесс познания и деятельности со стороны педагога.

The application of the project method in primary schools is an important modern issue in the theory and practice of education. This article summarizes the experience of discussion of primary school teachers who have been using this method for several years and diagnostics of children who participate in project activities. The teachers who took part in the discussion have different experience of working at the school. During the discussion, it was important to find out the impact of the project method not only on the formation of search and research skills of younger students, but also on the formation of socially important personal qualities, such as social activity, involvement in group work, and others. The results of testing children and the opinion of practical teachers as experts allowed us to draw important conclusions for everyone who is interested in using the project method in primary school. The project method itself is quite difficult to apply at a qualitative level and it requires the ability to constantly keep younger students motivated when implementing it, experts say practice teachers. The process of socialization of younger students is a multi-vector phenomenon, but it is more effective when the teacher is self-involved in the process of learning and activity.
CHARACTERISTICS OF NERVOUS-MENTAL STABILITY OF UNMANNED AERIAL VEHICLE (UAV) OPERATORS
Authors: Евенко С.Л. , Климова Е.М. , Баширов И.Ф. , Ермаков Р.В.
Published: July 2024

В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей нервно-психической устойчивости операторов беспилотных летательных аппаратов (БПЛА). Цель исследования: выявление особенностей нервно-психической устойчивости (НПУ) операторов беспилотных летательных аппаратов, проявляемых к конкретных копинг-стратегиях и разработка практических рекомендаций по развитию НПУ операторов относительно специфики их деятельности. В исследовании приняло участие 30 респондентов в возрасте от 22 до 28 лет. Показано, что наиболее значимую группу составляют операторы с высоким уровнем нервно-психической устойчивости. Для операторов с низким уровнем НПУ, так называемой нервно-психической неустойчивостью, характерна склонность к использованию одного копинга – «избегание». Для операторов со средним уровнем проявления НПУ характерна склонность к использованию копингов «избегание» и «поиск социальной поддержки». Для операторов с высоким уровнем проявления НПУ характерно использование всех трех копинг-стратегий, при этом наблюдается явное предпочтение «разрешения проблем». Проведенный качественный анализ эмпирических данных показал возможность рассмотрения копинг-стратегий в контексте выявления показателя нервно-психической устойчивости личности.

The article presents the results of an empirical study of the peculiarities of neuropsychic stability of unmanned aerial vehicle (UAV) operators. The aim of the study: to identify the peculiarities of neuropsychic stability (NPS) of operators of unmanned aerial vehicles, manifested to specific coping strategies and to develop practical recommendations for the development of NPI of operators in relation to the specifics of their activities. The study involved 30 respondents aged 22 to 28 years old. It is shown that the most significant group consists of operators with a high level of neuropsychic stability. Operators with a low level of NPS, the so-called neuropsychic instability, are characterized by a tendency to use one coping – “avoidance”. Operators with a medium level of NPS are characterized by a tendency to use the coping “avoidance” and “search for social support”. Operators with a high level of NPS manifestation are characterized by the use of all three coping strategies, with a clear preference for “problem solving”. The qualitative analysis of empirical data has shown the possibility of considering coping strategies in the context of identifying the indicator of neuropsychic stability of personality.
THE RELATIONSHIP OF INDIVIDUAL AND PERSONAL CHARACTERISTICS AND THE SPECIFICS OF PROFESSIONAL RELEASE OF EMPLOYEES OF SOCIAL ORGANIZATIONS
Authors: Степанова Д.Е.
Published: July 2024

В статье рассмотрены компоненты программы профессионального высвобождения и методы их изучения. На основе проведенного эмпирического исследования с применением методов описательной статистики и корреляционного анализа (коэффициент Пирсона) была определена взаимосвязь индивидуально-личностных особенностей и специфики профессионального высвобождения.

The article discusses the components of the vocational release program and methods for studying them. Based on the conducted empirical research using the methods of statistical-descriptive statistics and correlation analysis (Pearson coefficient), the relationship between individual personality characteristics and the specifics of professional release was determined.
THE ROLE OF DOWAGER EMPRESS ALEXANDRA FEODOROVNA IN THE PROCESS OF FORMING THE RUSSIAN DIASPORA IN NICE
Authors: Егорова Е.Э.
Published: July 2024

В данной статье исследован период пребывания вдовствующей императрицы Александры Федоровны в Ницце в 1856-1859гг. с целью определения роли государыни в процессе формирования русской диаспоры в регионе. Выделены наиболее значительные с точки зрения рассматриваемого феномена виды деятельности императрицы за границей, а именно инициатива строительства первой православной церкви в городе, благотворительность в пользу нуждающихся местных жителей и российских подданных, популяризация русской культуры (приглашение русских музыкантов, организация церковных спевок для представителей других вероисповеданий и др.). Подчеркнута значимость появления Церкви святителя Николая и мученицы Александры в Ницце как для представителей дореволюционной России, так и для русского зарубежья советского и современного периодов. Религиозная и культурно-просветительская деятельность этой церкви признана залогом поддержания и укрепления фундаментальных ценностей «русского мира» (а именно сохранение русского языка и культуры, следование православным традициям), заложенных в регионе императрицей Александрой Федоровной в 1856-1859 гг.

This article analyzes the period when the Dowager Empress Alexandra Feodorovna stayed in Nice in 1856-1859 in order to determine her role in the process of forming the Russian diaspora in the region. The article reveals the most significant activities of the Empress, namely her initiative to build the first Orthodox Church in the town, charity in favor of local residents and Russian travelers, popularization of Russian culture (inviting Russian musicians, organizing church rehearsals, etc.). The study emphasizes the significance of St Nicholas and St Alexandra Church in Nice both for representatives of pre-revolutionary Russia and for the Russian diaspora of the Soviet and modern periods. The religious, cultural and educational activities of the Church are recognized as the key to maintaining the fundamental values of the “Russian world” (namely the preservation of the Russian language and culture, following Orthodox traditions), which were laid down by Empress Alexandra Feodorovna in the region in 1856-1859.
A.I. YATSIMIRSKY AND RECONSTRUCTION ISSUES OF THE MANUSCRIPT COLLECTION OF THEOPHILUS GEPETSKY: TO THE HISTORY OF A MYSTERIOUS COLLECTION FROM BESSARABIA
Authors: Паскаль А.Д.
Published: July 2024

В статье на основе анализа упоминаний и публикаций текстов из рукописных книг бессарабского коллекционера Феофила Гепецкого в работах русского слависта А.И. Яцимирского и изучения состава рукописных фондов Государственного исторического музея, Российской государственной библиотеки и Библиотеки Академии наук реконструируется состав уникальной провинциальной частной библиотеки конца XIX в., судьба которой до сих пор не стала предметом специального изучения, хотя имя этого бессарабского библиофила достаточно хорошо известно многим специалистам средневековой славянской рукописной книги. Делается вывод о том, что представление в историографии о священнике Феофиле Гепецком как о «гипотетической личности» неверно, и утверждается, что его коллекция существовала реально. Предварительная реконструкция этой коллекции показывает, что она содержала не менее 47-ми славянских рукописных книг XIV-нач. XIX вв. и одну на румынском языке XVII в. Установлено современное местонахождение 34-ти рукописных книг из коллекции, местонахождение же 14-ти рукописных книг в настоящее время неизвестно, однако их краткие описания и публикации текстов из этих рукописей, приводимые А.И. Яцимирским в его работах, могут послужить для идентификации и дальнейшего обнаружения этих книг в книгохранилищах и библиотеках.

The article is based on the analysis of references and text publications from handwritten books by the Bessarabian collector Feofil Gepetsky in the works of the Russian Slavist A. I. Yatsimirsky and the study of the composition of the manuscript collections of the State Historical Museum, the Russian State Library and the Library of the Academy of Sciences. It reconstructs the composition of a unique provincial private library of the late XIX century, the fate of which has not yet been the subject of special study, although the name of this Bessarabian bibliophile is quite well known to many specialists of the medieval Slavic manuscript book. It is concluded that the idea in historiography of the priest Theophilus Gepetsky as a “hypothetical person” is incorrect, and it is claimed that his collection existed in reality. Preliminary reconstruction of this collection shows that it contained at least 47 Slavic handwritten books (XIV and the beginning of the XIX centuries) and one in the Romanian language (XVII century). The current location of 34 handwritten books from the collection has been established, the location of 14 handwritten books is currently unknown. However, their brief descriptions and publications of texts from these manuscripts, cited by A. I. Yatsimirsky in his works, can serve for the identification and further discovery of these books in book depositories and libraries.
JUSTIFICATION OF WAR IN SECULAR TREATISES OF THE MID XIV CENTURY
Authors: Беляев А.Ю.
Published: July 2024

В статье приводится разбор двух подходов к оправданию войны в трактатах середины XIV вв. Историография апологии войны достаточно обширна, однако частным аспектам, таким как способ мышления отдельных авторов, уделяется гораздо меньше внимания. Исследование построено на сопоставлении «Трактата о войне, о репрессалиях и о дуэли» итальянского юриста Джованни Леньяно и «Книги о рыцарстве» французского рыцаря Жоффруа де Шарни. Оба текста являются примерами ярко выраженного индивидуального осмысления войны. Позиция Леньяно носит более глобальный характер. Доказывая необходимость войны, он вписывает её в структуру мироздания, преподнося как часть механизма управления миром. Взгляд Шарни более приземлённый, он пишет о военной службе, трудности которой заставляют людей совершенствоваться, делая её угодной Богу.

The article deals with two approaches to the justification of war in treatises of the mid-14th century. The historiography of the apologia of war is quite extensive, but much less attention is paid to private aspects, such as the way of thinking of individual authors. The study is based on a comparison of the Italian jurist Giovanni Legnano's Treatise on War, Reprisals and Duels and the French knight Geoffroy de Charny's Book of Chivalry. Both texts are examples of a strongly individualized understanding of war. Lenyano's position is more global in nature. Proving the necessity of war, he inscribes it into the structure of the universe, presenting it as part of the mechanism of world governance. Charny's view is more down-to-earth, he writes about military service, the difficulties of which force people to improve themselves, making it acceptable to God.
TECHNIQUES FOR THE FORMATION OF THREE-COMPONENT PROFESSIONAL DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE MATHEMATICS TEACHERS IN THE BACHELOR'S DEGREE
Authors: Евсеева Е.Г. , Скворцова Д.А.
Published: July 2024

В статье описаны приемы формирования компонентов профессиональной цифровой компетентности будущего учителя математики, а именно математико-цифрового, методико-цифрового и проектно-цифрового. Описаны возможности формирования компонентов при изучении дисциплин учебного плана программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профиль математика и информатика. Приведены примеры применения цифровых инструментов студентами в контексте формирования каждого компонента.

The article describes the methods of forming the components of professional digital competence of a future mathematics teacher, namely mathematical-digital, methodological-digital and design-digital. The possibilities of forming components in the study of the disciplines of the curriculum of the bachelor's degree program in the field of training 44.03.05 Pedagogical education (profile mathematics and computer science. Examples of the use of digital tools by students in the context of the formation of each component are given.
THE DISCIPLINE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE EDUCATIONAL PROCESS: THE STUDENTS' VIEW
Authors: Сартаков И.В. , Гаар Н.П. , Локтионов А.А.
Published: July 2024

В статье поставлена цель установить целесообразность нахождения в учебном плане студентов непрофильных направлений дисциплины по технологиям искусственного интеллекта. Был применен метод анкетирования в виде социологического опроса аудитории (N=110). Анкета включила в себя четыре раздела: выявление представлений студентов о перспективе развития и применения искусственно интеллекта, определение уровня понимания и правильного использования терминов, а также представление о целесообразности включения данной дисциплины в учебный план и ожиданий от ее прохождения. По итогу опроса можно говорить об интересе студентов «непрофильников» к данной дисциплине, желании получить новые знания, а также о страхе несовременности преподаваемых знаний в вузе в это направлении.

The article aims to establish the expediency of finding non-core areas of the discipline of artificial intelligence technologies in the curriculum of students. The questionnaire method was applied in the form of a sociological survey of the audience (N=110). The questionnaire included four sections: identifying students' ideas about the prospects for the development and application of artificial intelligence, determining the level of understanding and correct use of terms, as well as an idea of the feasibility of including this discipline in the curriculum and expectations from its passage. According to the results of the survey, we can talk about the interest of «non-core» students in this discipline, the desire to gain new knowledge, as well as the fear of the inadequacy of the knowledge taught at the university in this direction.
IMPLEMENTATION OF VISUALIZATION TECHNOLOGY BY MEANS OF AUTOMATED SYSTEMS IN THE CONTEXT OF TEACHING MATHEMATICS TO STUDENTS OF TECHNICAL SPECIALTIES
Authors: Гребёнкина А.С.
Published: July 2024

В работе рассмотрен вопрос визуализации учебных материалов при обучении математике. Выполнен анализ современных направлений и компонентов технологии визуализации в образовательном процессе, а также инструментальных средств, позволяющих визуализировать информацию различного характера. Предложено в процессе математической подготовки студентов технических специальностей использовать для визуализации автоматизированные компьютерные системы. Указаны преимущества таких систем в сравнении с иными цифровыми инструментами при визуализации математических алгоритмов, технологических процессов. На примере автоматизированной информационно-графической системы ГраФиС-Тактик продемонстрирован потенциал имитационных математических моделей в визуальном представлении объектов будущей профессиональной деятельности студентов при обучении математике.

The paper considers the issue of visualization of educational materials in teaching mathematics. The analysis of modern trends and components of visualization technology in the educational process, as well as tools for visualizing information of various kinds, is carried out. It is proposed to use automated computer systems for visualization in the process of mathematical training of students of technical specialties. The advantages of such systems in comparison with other digital tools in the visualization of mathematical algorithms and technological processes are indicated. The potential of simulation mathematical models in the visual representation of objects of future professional activity of students in teaching mathematics is demonstrated by the example of an automated information and graphic system of GRAPHIS-Tactics.
SEMANTIC AMBIGUITY OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE CONTEXT OF REFLEXIVE KNOWLEDGE
Authors: Барабанов Д.Н.
Published: July 2024

В статье рассматривается проблема искусственного интеллекта в семантическом аспекте современной реальности. Семантическая информационная среда искусственного интеллекта описывается метаязыком, который создает алгоритмические отношения между метаданными, определяющими специфику алгоритмического мышления. Его генеалогия как основание искусственного интеллекта обусловлена рефлексивным знанием. С одной стороны, имплицитность как невыраженный смысл метаданных, с другой – агентная ориентация как явный смысл метаязыка формируют неоднозначность в рефлексивном дискурсе искусственного интеллекта.

The article deals with the problem of artificial intelligence in the semantic aspect of modern reality. The semantic information environment of artificial intelligence is described by a metalanguage that creates algorithmic relationships between metadata that define the specifics of algorithmic thinking. His genealogy as the foundation of artificial intelligence is conditioned by reflexive knowledge. On the one hand, implicitness as the unexpressed meaning of metadata, on the other – agent orientation as the explicit meaning of the metalanguage form ambiguity in the reflexive discourse of artificial intelligence.
DIRECTIONS OF PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE TO STUDENTS IN CONDITIONS OF SOCIO-PSYCHOLOGICAL TURBULENCE
Authors: Волкова О.В. , Цветкова О.А. , Шадрина А.Ю. , Рупека А.В. , Мильчарек Т.П.
Published: July 2024

В статье рассматривается проблема сохранения психологического здоровья современных студентов в условиях актуальной социально-психологической ситуации, ассоциирующейся с высоким уровнем турбулентности в обществе. Студенчество рассматривается как особый период, в ходе которого начинает развертываться в полной мере как личностное, так и профессиональное становление человека. В связи с этим актуализирована целесообразность изучения характера влияния неблагоприятных социальных, геополитических, информационных и экономических факторов, а также факторов, несущих потенциальную угрозу физическому здоровью, с состоянием психологического здоровья современного студенчества. Описаны результаты исследования, проведенного с применением авторской анкеты, участками которого стали 348 студентов средних специальных и высших образовательных учреждений Сибирского региона России. Предложены направления психологической помощи, адресованной представителям современного студенчества, в условиях социально-психологической турбулентности, создающей риски для психологического благополучия в условиях образовательной среды ВУЗа. Особое внимание в обосновании направлений психологической помощи уделено коррекции выявленных признаков выученной беспомощности, оптимизации типа отношения к трудным жизненным ситуациям, снижению рисков аддиктивного поведения и проработке процесса самореализации, характеризующегося в условиях социально-психологической турбулентности дефицитарностью.

The article addresses the problem of preserving the psychological health of modern students in the conditions of the current socio-psychological situation associated with a high level of turbulence in society. Student hood is considered as a special period, during which both personal and professional formation of a person begins to be fully deployed. In this regard, the expediency of studying the nature of the influence of unfavorable social, geopolitical, information and economic factors, as well as factors that pose a potential threat to physical health, with the state of psychological health of modern students, has been actualized. The results of a study conducted using the author’s questionnaire are described, the sites of which were 348 students of secondary special and higher educational institutions of the Siberian region of Russia. Directions of psychological assistance addressed to representatives of modern students are proposed in conditions of socio-psychological turbulence, which creates risks for psychological well-being in the educational environment of the university. Particular attention is paid to the justification of the directions of psychological assistance to correct the identified signs of learned helplessness, optimize the type of attitude to difficult life situations, reduce the risks of addictive behavior and work out the process of self-realization, characterized in conditions of socio-psychological turbulence by scarcity.
HISTORICAL ASPECTS OF RUSSIAN-IRANIAN RELATIONS
Authors: Генералов А.Ю. , Ерхов Г.П.
Published: July 2024

Современное положение российско-иранских отношений складывалось в ходе длительного исторического процесса. Одним из наиболее важных моментов этого процесса стал переход Персии в российскую сферу влияния в ходе масштабного геополитического противостояния Российской и Британской империй. Продолжительное время Британия владела инициативой и благодаря своему влиянию на Персию могла в должной мере сдерживать Россию. Однако после двух русско-персидских войн и заключения серии договоров и конвенций, ситуация в корне изменилась. XIX столетие имело ключевое значение для стабилизации российско-иранских отношений, позволив пересмотреть роль Персии в регионе, расширить влияние России и открыть путь в Центральную Азию, развить торговые пути на Каспии и заметно увеличить территорию Российской империи, что стало существенными шагами для союза России и Персии. Ряд ключевых пунктов, установленных в этот период, таких как определение границ, задел на определение правового статуса Каспия, улучшение качества взаимной торговли, имеют колоссальное значение на современное положение российско-иранских отношений.

The current state of Russian-Iranian relations was formed in the course of a long historical process. One of the most important moments of this process was the transition of Persia to the Russian sphere of influence during the large-scale geopolitical confrontation between the Russian and British empires. For a long time, Britain had the initiative and, thanks to its influence on Persia, could adequately contain Russia. However, after the two Russo-Persian wars and a series of treaties and conventions, the situation changed dramatically. The 19th century was pivotal to the stabilization of Russian-Iranian relations, allowing for a reassessment of Persia's role in the region, the expansion of Russian influence and the opening of a route to Central Asia, the development of trade routes on the Caspian Sea, and a marked increase in the territory of the Russian Empire, all of which were significant steps for the alliance between Russia and Persia. A number of key points established during this period, such as the definition of borders, the groundwork for determining the legal status of the Caspian Sea, and improving the quality of mutual trade, have a tremendous impact on the current state of Russian-Iranian relations.