bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Künstliche Intelligenz zur Entscheidungsunterstützung in Leitstellen des Personennahverkehrs – Technische und sozio-technische Herausforderungen
Authors: Kopp Tobias , Weitemeyer Robin , Beyer Jens , Ziegler Dominic , Hess Roxana
Published: August 2023

Im Kontext der Industrie 5.0 gilt die gezielte Kombination von menschlicher und maschineller Intelligenz – z. B. in Form von Entscheidungsunterstützungssystemen – als besonders vielversprechend. Während eine künstliche Intelligenz (KI) Entscheidungsvorschläge unterbreitet, obliegt im Sinne einer menschenzentrierten Gestaltung den beteiligten Personen die Entscheidungshoheit. Die KI-Vorschläge basieren zumeist auf umfangreichen historischen Datenbeständen, wie sie typischerweise im öffentlichen Personennahverkehr (ÖPNV) anfallen. Diese können bspw. genutzt werden, um Mitarbeitenden in ÖPNV-Leitstellen im Falle unvorhergesehener Störungen geeignete dispositive Maßnahmen wie Umleitungen oder Fahrplanänderungen vorzuschlagen. Dieser anspruchsvolle und oftmals zeitkritische Prozess verursacht eine hohe kognitive Belastung und bietet sich damit für eine KI-basierte Unterstützung an. Praktische Erfahrungen bei der Konzeption einer solchen hybriden Intelligenzlösung und Ergebnisse aus Gesprächen mit betroffenen Mitarbeitenden verdeutlichen allerdings, dass neben technischen auch zahlreiche sozio-technische Herausforderungen an der Mensch-Maschine-Schnittstelle bestehen. Diese betreffen u. a. die Akzeptanz des Systems oder die mangelnde Formalisierbarkeit der intuitiven und individuell unterschiedlichen menschlichen Entscheidungsabläufe. Der Artikel analysiert diese Herausforderungen und trägt damit zu einer realistischeren Bewertung des praktischen Potenzials hybrider Intelligenzlösungen bei.
In support of 2D:4D: More data exploring its conflicting results on handedness, sexual orientation and sex differences
Authors: Lupu Denisa Cristina , Monedero Ignacio , Rodriguez-Ruiz Claudia , Pita Miguel , Turiegano Enrique
Published: August 2023

In the last few years, several studies have questioned the value of the second-to-fourth digit ratio (2D:4D) as a measure of exposure to sex hormones before birth. Controversy has also extended to the 2D:4D association with individual features previously related to this exposure such as handedness and sexual orientation. Given that it has been argued that sex differences in 2D:4D could be a consequence of body-size differences, we have tested in a large sample the allometric relationship between finger lengths and body size. Our results show that the association is either allometric or isometric, depending on the analyses performed. In any case, the deviation from isometry is not large enough to explain the typically observed sex difference in this trait. We have also tested the association between sexual orientation and 2D:4D, finding a relationship between 2D:4D and sexual orientation in men but not in women. We attribute this discordance with previously published meta-analysis to differences in genetic background, a variable that has gained relevance in recent years in studies involving 2D:4D. Finally, we did not find any relationship between 2D:4D and handedness, evaluated through self-reported preference and hand performance. Our main conclusion is that 2D:4D shows differences between sexes beyond their disparity in body size. In our opinion, 2D:4D can be used cautiously as an indicator of intrauterine exposure to sex hormones taking into account some considerations, such as analysing a very large sample and taking careful measurements of the ethnicity of the sample.
Nivel Corona Cohort: A description of the cohort and methodology used for combining general practice electronic records with patient reported outcomes to study impact of a COVID-19 infection
Authors: Veldkamp Renee , Hek Karin , van den Hoek Rinske , Schackmann Laura , van Puijenbroek Eugène , van Dijk Liset
Published: August 2023

Aim

A population-based COVID-19 cohort was set up in the Netherlands to gain comprehensive insight in the short- and long-term effects of COVID-19 in the general population. The present study aims to describe the methodology and infrastructure used to recruit individuals with COVID-19, and the representativeness of the population-based cohort. The second aim was to characterize the population by description of their symptoms and health care usage during the acute COVID-19 phase.

Method

The starting point of the set-up of the cohort was to recruit participants in routinely recorded, general practice electronic health records (EHR) data, which are sent to the Netherlands Institute for Health Services Research Primary Care Database (Nivel-PCD) on a weekly basis. Patients registered with COVID-19 were flagged in the Nivel-PCD based on their COVID-19 diagnoses. Flagged patients were invited for participation by their general practitioner via a trusted third party. Participating patients received a series of four questionnaires over the duration of one year allowing for a combination of data from patient reported outcomes and EHRs.

Results

In this study, results from the first questionnaire are used. The Nivel Corona Cohort consists of 442 participants and is population-based, containing a complete image of severity of symptoms from patients with none or hardly any symptoms to those who were hospitalized due to the COVID-19. The five most prevalent symptoms during the acute COVID-19 phase were fatigue (90.5%), reduced condition (88.2%), coughing/sneezing/stuffy nose (79.3%), headache (75.4%), and myalgia (66.7%).

Conclusion

The population-based Nivel Corona Cohort provides ample opportunities for future studies to gain comprehensive insight in the short- and long-term effects of COVID-19 by combining patients’ perspectives and clinical parameters via the EHRs within a long-term follow-up of the cohort.
Changes in the degree of substitution of HES in vivo and their influence on methods for determining HES concentrations in plasma
Authors: Lukasewitz Peter , Rischer Philipp , Schedel Nina , Stay David , Wulf Hinnerk , Stief Thomas , Volberg Christian
Published: August 2023

Objective

The degree of substitution (DS) of HES describes the average proportion of substituted glucose molecules in a starch molecule. Although no quantitative studies of the in vivo behavior of the DS have been conducted so far, most pharmacokinetic studies to date have measured HES concentrations using the enzymatic method. This method assumes that at any point in time after an infusion, the DS in a serum remains constant and is identical to the DS in the infused solution. In the present study, we examined the changes in the DS of HES 130/0.42 in vivo in an animal model and compared two methods of measuring HES concentrations in plasma (the enzymatic and the o-Toluidine method).

Methodology

We randomized 22 pigs into 2 groups. After induction of anesthesia, the pigs received 500 ml or 1000 ml of HES 130/0.42 (Tetraspan®). The DS was measured directly after the infusion, then after 30, 60, 120 and 240 minutes. In determining the DS, the hydroxyethyl starch was extracted from the plasma and hydrolyzed with hydrochloric acid to form non-substituted glucose and hydroxyethyl glucose. Subsequently, the concentration of free unsubstituted glucose was determined enzymatically and the total concentration of all (i.e., substituted and unsubstituted) glucose molecules was determined using the o-Toluidine method. From this, the concentration of the substituted glucose (hydroxyethyl glucose) and the DS could be calculated. In addition, the HES concentration was measured first in vitro and then in vivo at any point after the infusion by both the enzymatic method and the o-Toluidine method.

Results

The DS increased significantly directly after the infusion from 0.42 to 0.53 (for 500ml) or to 0.50 (for 1000ml); 4 hours later this had further increased to 0.55 and 0.54, respectively (p <0.0001).

The HES concentration in vitro showed no significant difference (p = 0.17) when determined with the enzymatic and the o-Toluidine method.

In contrast, the serum concentrations in vivo displayed significant differences (p<0.0001) between the two measurement methods. Immediately after the infusion of 500ml HES, the concentration measured with the o-Toluidine method was 31% higher than the one measured with the enzymatic method; 4 hours later, this discrepancy was still at 25%. For 1000 ml HES, the differences amounted to 16% and 25%, respectively.

Conclusion

The DS of HES in vivo increases significantly over time. As a result, an HES concentration measured with the enzymatic method in vivo will be significantly lower than the same concentration determined with the o-Toluidine method.

In future pharmacokinetic studies, HES concentrations should be measured using a method that takes into account changes in the DS in vivo.
Inactivation of African swine fever virus inoculated in liquid plasma by spray drying and storage for 14 days at 4°C or 20°C
Authors: Blázquez Elena , Pujols Joan , Segalés Joaquim , Navarro Núria , Rodríguez Carmen , Ródenas Jesús , Polo Javier
Published: August 2023

African swine fever virus (ASFV) is a dsDNA virus that can cause high mortality in pigs of all ages. Spray-dried porcine plasma (SDPP) is a highly digestible ingredient used in feed because it benefits performance, gut function and immunity. The objectives were to test if the spray-drying (SD) conditions along with post-drying storage of product for 14 days can inactivate ASFV inoculated in liquid plasma. Fresh liquid porcine plasma was inoculated with ASFV (BA71V) to a final concentration of 105.18 ±0.08 TCID50/mL of liquid plasma. Triplicate 2-L samples of spiked plasma were SD in a lab drier set at an outlet temperature of 80°C or 71°C. The final dried samples were stored at 4°C or 20°C for 14 d. Liquid and SD samples were analyzed for ASFV infectivity in two mirror 24-well plaques containing VERO cells monolayers. Wells were inoculated with different dilutions of SDPP dissolved 1:9 in PBS. One plaque was immediately frozen at -80°C and the other was incubated at 37°C for 3 d. Each dilution was replicated 9 times. After incubation both plaques were analyzed for ASFV by qRT-PCR. Results indicated that the SD process inactivated between 3.2 to 4.2 Logs ASFV TCID50/mL and 2.53 to 2.75 Logs TCID50/mL when the outlet temperature were 80°C and 71°C respectively. All SD samples stored at 4°C or 20°C for 14 d were absent of infectious ASFV. The combination of SD and post drying storage at both temperatures for 14 d was able to inactive >5.18 ±0.08 Log10 of ASFV inoculated in liquid porcine plasma, demonstrating that the manufacturing process for SDPP can be considered safe regarding ASFV.
Cholera risk in Lusaka: A geospatial analysis to inform improved water and sanitation provision
Authors: Gething Peter W. , Ayling Sophie , Mugabi Josses , Muximpua Odete Duarte , Kagulura Solomon Sitinadziwe , Joseph George
Published: August 2023

Urbanization combined with climate change are exacerbating water scarcity for an increasing number of the world’s emerging cities. Water and sanitation infrastructure (WSS), which in the first place was largely built to cater only to a small subsector of developing city populations, is increasingly coming under excessive strain. In the rapidly growing cities of the developing world, infrastructure expansion does not always keep pace with population demand, leading to waterborne diseases such as cholera (Vibrio cholerae) and typhoid (Salmonella serotype Typhi). Funding gaps make targeting efficient spending on infrastructure essential for reducing the burden of disease. This paper applies geospatial analysis in Lusaka, Zambia for the cholera outbreak of October 2017—May 2018, to identify different WSS investment scenarios and their relative impact on reducing the risk of cholera in the city. The analysis uses cholera case location data and geospatial covariates, including the location of networked and non-networked WSS infrastructure, groundwater vulnerability, and drainage, to generate a high-resolution map of cholera risk across the city. The analysis presents scenarios of standalone or combined investments across sewerage expansion and maintenance; on-site sanitation improvements; piped water network expansion and quality; and ensuring the safety of point-source water. It identifies the investment most strongly correlated with the largest reduction in cholera risk as the provision of flush-to-sewer infrastructure citywide. However, it also considers the trade-offs in terms of financial cost vs. health benefits and takes note of where the next highest health benefits could be achieved for a much lower cost. Finally, the analysis was conducted during the restructuring of an existing World Bank investment, the Lusaka Sanitation Program (LSP), and identifies the most efficient investment at the time as partial sanitation scale-up and investment in piped water in wards where cholera risk was the highest.
A kiégés és a munka-család interferencia jellemzőinek és összefüggéseinek vizsgálata pedagógusok körében
Authors: Mihálka Mária
Published: August 2023

A nevelést, az oktatást, mint emberközpontú hivatást mindig stresszes foglalkozásként határozták meg. Az oktatóknak személyközi konfliktusokkal, szervezeti problémákkal kell szembenézniük. A munkahelyi stressz, a kiégés forrása lehet a munka-család konfliktus (Work Family Conflict - WFC). Ezek a problémák mentális és fizikai tünetekhez, az egészséget veszélyeztető viselkedéshez és az életminőség romlásához vezethetnek. Célkitűzések. Jelen értekezés fő célja annak vizsgálata volt, hogy a pedagógusok érintettek-e a kiégésben, a munka-család konfliktusban, illetve, hogy a kiégés és a munka-család konfliktus különböző mutatói hogyan kapcsolódnak az oktatók pszichoszociális egészségéhez. Célkitűzésünk volt annak megjelenítése is, hogy milyen összefüggések, prediktorok vannak a kiégés és a munka-család konfliktus között, valamint, hogy milyen védő- és rizikófaktorok azonosíthatóak. Módszer. Az adatokat 2016. december és 2017. január között egy hónapos időszak alatt gyűjtöttük. Az Oktatási Hivatal Központi Információs Rendszerének felhasználásával, szisztematikus mintavételt alkalmaztunk az oktatók (általános, középiskolai és gimnáziumi tanárok stb.) elérésére. Az adatokat online kérdőív segítségével gyűjtöttük egy e-mailben továbbított link segítségével. N = 2068, 23-74 év közötti; átlag = 48,1 év, S.D. = 8,9 év; 83,5% nő. A leíró statisztikák mellett varianciaanalízist, korreláció elemzést, többváltozós lineáris regresszióanalízist végeztünk. Eredmények. A magyar pedagógusok érintettek a kiégésben. A nők gyakrabban éltek meg érzelmi kimerültséget, a férfiak deperszonalizációt és személyes teljesítményt tapasztaltak. Míg a női pedagógusok gyakrabban tapasztaltak WIF-et (Work Interference with Family - a munkahelyi közbeavatkozása a családba), addig a férfiak valamivel gyakrabban éltek meg a FIW-t (Family Interference with Work - a család közbeavatkozása a munkába). A szerhasználat előfordulása kedvezőbb volt az átlagos magyar lakossághoz képest, különös tekintettel a dohányzásra. A dohányzás és az ivás gyengén, de szignifikánsan korrelált a WFC-skálákkal. Az élettel való elégedettség negatívan korrelált a kiégés és a WFC tényezőkkel. Végül azok, akik a kiégésről és WFC-ről számoltak be, általában kevésbé voltak aktívak fizikailag. Következtetések. Ezek a megállapítások megmutatták, hogy a kiégésnek, a WFC-nek sok munkával és egészséggel kapcsolatos összefüggése van. Ezért szükség van beavatkozásokra mind egyéni (pl. hatékony megküzdési képességek fejlesztése), mind szervezeti (pl. egyértelmű szerepleírás, kiégés szűrése) szinten.
Learner Autonomy in English Language Learning and Factors Influencing Learner Autonomy in the Context of Vietnam
Authors: Nguyen Van Son
Published: August 2023

A kutatás a tanulói autonómia (TA) megítélését vizsgálta a vietnámi felsőoktatásban a nem angol mint idegen nyelvszakos hallgatók körében, valamint azokat a tényezőket is elemezte, amelyek befolyásolhatják a TA kialakulását esetükben. Az adatgyűjtéshez kérdőívet (N=1565) és interjút (N=13) használtunk. Az adatelemzésben a kvantitatív adatok elemzése az SPSS 24.0 verziójával, a SmartPLS3 és az SPSS AMOS programokkal történt, míg a kvalitatív adatok tekintetében az ATLAS.ti-t haszáltuk. A jelen kutatásban definiált TA négy kapcsolódó aspektusból állt, a tanár szerepéről alkotott meggyőződésekből, az angol nyelvtanulási motivációból, az angol nyelv tanulásához kapcsolódó vágyból és metakognícióból, valamint a szabadságból. Általánosságban megállapítható, hogy a résztvevő hallgatók pozitívan viszonyultak a TA-hoz, azonban a megítélésük alapján úgy tűnt, hogy több szempontból is hiányosságokat mutattak a TA terén. A hallgatók magas szintű motivációt és vágyat tanúsítottak az angol nyelvtanulás iránt, valamint szilárd metakognitív ismeretekkel rendelkeztek saját magukról és a tanulási kontextusról. Mégis úgy vélték, hogy a tanárok igen fontosak a tanulási folyamatukban, és magas elvárásokat támasztottak velük szemben. Az eredményekből kiderült, hogy hiányoztak a hallgatói metakognitív készségek (pl. tervezés, monitorozás és értékelés), valamint a nyelvi kérdésekkel és a tanulási folyamattal kapcsolatos metakognitív ismeretek. A tanárokkal történő kommunikáció a tanulással kapcsolatos témákról azonban nem az elvárások szerint történt. Hallgatói szemszögből a TA gyakorlását kétféle tényező befolyásolta, a belső (pl. vágyakozás, motiváció, metakogníció és nyelvtudás) és a külső (pl. tanári tevékenység, szociális környezet, tanterv és kortársak) tényezők. Úgy vélték, hogy az előbbi nagyobb hatást gyakorol a TA-re. Összességében a kutatás hozzájárul a TA szakirodalmának bővítéséhez és a nyelvtanulás ázsiai kontextusban történő tanulmányozásához tanulói nézőpontból. Az elemzések rámutattak arra, hogy a TA-t befolyásoló tényezők alakításához az oktatási rendszer számos szereplőjét be lehet vonni és az eredmények információkat nyújtanak a TA elősegítéséhez, melyek különösen a világjárvány nehéz időszakában segítséget jelenthetnek a tanulásban.
A koraszülöttség mint az iskolai teljesítményzavarok rizikótényezője
Authors: Gráf Rózsa
Published: August 2023

A koraszülöttség mint az iskolai teljesítményzavarok rizikótényezője A koraszülöttség a kutatók érdeklődésének középpontjában áll. Koraszülötteknél gyakrabban fordul elő fejlődési késés a mozgás és a kognitív területeken, valamint gyakrabban jelenik meg tanulási, vagy viselkedés zavar. Az akadémiai készségek közül az olvasás nagy jelentőséggel bír a tanulók előmenetele szempontjából, eképpen egy rizikó csoport esetében fontos tényező az olvasási készség tanulmányozása. Kutatásom során két vizsgálatot végeztem. Először igen alacsony születési súlyú (LBW) Bronchopulmonális dysplasiában (BPD) szenvedő, vagy ettől mentes koraszülötteket vizsgáltam 7-15 hónapos kor között, A BPD az egyik leggyakrabban megjelenő újszülöttkori komplikáció koraszülötteknél, ami nagy mértékben felelős a mortalitási, morbiditási arányokért és a később manifesztálódó károsodásokért is. Majd 8-11 év közötti igen alacsony születési súlyú koraszülött (n=23) gyermeket és 57 időre született gyermeket vizsgáltam, akik közül 27 jól olvasó és 30 diszlexiás gyermek volt. A vizsgált mintában az igen kis születési súlyú koraszülöttek a Brunet-Lézine teszt minden szubtesztjéen az átlagos övezet alsó harmadában teljesítettek. A BPD-s koraszülöttek a nagymozgás, a finommozgás, a beszéd és a szociabilitás terén is gyengébben teljesítettek, mint a nem BPD-sek. A 7-15 hónapos BPD-seknél az elmaradás mértéke növekedett a magasbb életkorral. A BPD tehát valóban egy rizikó tényező a megfelelő fejlődés szempontjából. De természetesen a BPD-s csoport sem tekinthető homogénnek, nagy különbségek mutatkoztak az egyének között. A kognitív mutatók tekintetében az iskolás korú koraszülöttek mutatói az átlagosl övezetben helyezkedtek el. A WISC-IV Gyermek Intelligenciateszt Teljes teszt IQ mutatója tekintetében a jól olvasó gyerekek szignifikánsan magasabb hányadosokat értek el, mint a koraszülöttek, vagy a diszlexiások. A kutatás meglepő eredménye volt, hogy a koraszülöttek nem maradtak el a jól olvasó gyermekek teljesítményétől jelentős mértékben az olvasás, helyesírás terén, és jelentősen jobban teljesítettek, mint a diszlexiások.
Mastery Motivation and Executive Functions as School Readiness Factors
Authors: Amukune Stephen
Published: August 2023

A kutatás átfogó célja egy könnyen használható, táblagépes Android-alkalmazás kifejlesztése, amely segítheti a tanárokat és a tanulókat az elsajátítási motiváció (mastery motivation, MM) és a végrahajtó funkció (executive functions, EF) értékelése során Kenyában. Mind az MM, mind az EF a tanulási kompetenciának (Approaches to Learning, ATL) az összetevői: ezek az iskolakészültség eddig kevés figyelmet kapott területei. A disszertáció az ATL elméletén alapult, és több emprikus kutatás összegzését adja. Két empirikus vizsgálat az Elsajátítási motiváció kérdőív (DMQ18) és a Gyermekkori végrehajtó funkció kérdőív (Childhood Executive Functioning, CHEXI) adaptálására összpontosított, hogy megkönnyítsék az MM, illetve az EF értékelését Kenyában. Ezenkívül egy vizsgálatunk foglalkozik az MM és az EF szerepével az iskolai tanulmányi eredményekben. Ezenkívül az egyik fejezet egy szisztematikus áttekintés volt, amely azonosította a szakirodalomban az iskolakészültség játékos alkalmazások segítségével történő értékelését. Ez az elemzés képezte az alapját a Finding Out Children’s Unique Strengths (FOCUS) alkalmazás fejlesztésének Kenyában az oktatástervezési kutatási megközelítést követve. Két vizsgálat értékelte a FOCUS alkalmazás pszichometriai tulajdonságait. A kutatásban összesen 40 tanár, 497 óvodás és 535 első osztályos gyermek vett részt. Az adatok elemzéséhez parametrikus és nem paraméteres statisztikai elemzéseket is alkalmaztunk. A CHEXI és a DMQ18 jól illeszkedtek az adatokhoz, és erős pszichometriai tulajdonságokat mutattak, így alkalmasak a kenyai kontextusban történő alkalmazásra. Ezenkívül mind az MM, mind az EF közvetlenül és közvetve is bejósolta az első osztályos gyermekek tanulmányi eredményeit. Ezenkívül a FOCUS alkalmazással kapcsolatos feladatok, az iskola előtti készségek, a szám- és betűkeresési feladatok az óvodában erősen előre jelezték az első osztályban elért tanulmányi eredményeket. A FOCUS alkalmazással értékelt MM jobb előrejelzője volt a tanulmányi eredményeknek, mint a DMQ 18. A FOCUS alkalmazásban az EF-feladatok azonban további felülvizsgálatokat igényelnek az adatinstabilitás forrásának megállapításához. Az MM és az EF javítását célzó beavatkozások sokat ígérnek az iskolai felkészültség javításában Kenyában. A FOCUS alkalmazás nagyban kiegészítheti a Kenya School Readiness eszközt, hogy szélesebb spektrumot biztosítson a tanároknak és a szülőknek a helyes döntések meghozatalához a gyerekekkel kapcsolatban.
The Formation of Modern Persian Literature
Authors: Poorakbar Arash
Published: August 2023

Ez az értekezés a modern perzsa irodalom megjelenését a modernizmus nemzetközi kontextusában próbálja vizsgálni egy konkrét eseten, Taqī Rafʿat munkásságán keresztül. Az értelmezést történelmi anyag és elméleti háttér támasztja alá. Ez a komparatív olvasás ugyanakkor konkrét képeken keresztül valósul meg. Az első kép a Titanic és a katasztrofális modernitás képe. E katasztrofális modernitás kapcsolatait láthatjuk szerteszét a világban. A modernitás átalakította a munkát és a gazdaságot, amit a paraszt képe szimbolizál. A paraszt képe rajzolja ki ezt a változást a különféle irodalmakban, különösen az irániban. A felejtés a történelmi vonatkozású fogalma jelenik meg a felpattanó szikra képében. Rafʿat munkássága végül a szorongás fogalma felől kerül górcső alá.
A felnőttkori afáziához társuló szerzett olvasászavarok diagnosztikája, Felnőtt Olvasásteszt kidolgozása és alkalmazása a klinikumban
Authors: Kis Orsolya
Published: August 2023

Az olvasás fontossága nemcsak az iskolai előremenetelben, hanem a későbbi életben is kulcsfontosságú tényező a személyes és társadalmi célok elérésében (Blomert & Csépe, 2012; Wolfgang & Molnár, 2012). A pedagógia, a pszichológia, a kognitív idegtudományok és a szociológia területén végzett vizsgálatok eredményeinek multidiszciplináris értelmezése hozzájárul az olvasás komplex folyamatának megértéséhez. A központi idegrendszert érintő szerzett zavarok között gyakoriak az olvasási zavarok, amelyek rendszeresen a nyelvi károsodások egyik vezető tünete (Hallowell & Chapey, 2008; Papathanasiou & Coppens, 2013; Molnár-Tóth, 2021; Tóth, 2018). Az értekezés célja kettős. Egyrészt célunk a felnőttkori szerzett olvasási zavarok főbb jellemzőinek vizsgálatával az olvasási zavarokkal kapcsolatos ismeretek bővítése voltt. A témában nem áll rendelkezésre magyar anyanyelvű felnőtt páciensek olvasásával kapcsolatos nagyobb mintás empirikus kutatás. Erre alapozva további célunk volt egy olyan olvasásteszt fejlesztése, amely lehetővé teszi a felnőttkori neurológiai rendellenességekhez társuló szerzett olvasási zavarok objektív felmérését és diagnosztikus értékelését. Az értekezés összesen hat kutatást foglal magába. A pilot méréseknél az olvasásteszt első változatának kipróbálása és az afáziához társuló olvasási zavarok jellegzetességeinek feltárása volt a cél. Eredményeink alapján dolgoztuk ki a Felnőtt Olvasásteszt módosított változatát, amelynek értékelési rendszerét a nagy mintás (N=480) mérés során kapott pontszámok és reakcióidőértékek alapján alakítottuk ki. Ezt követően a mérőeljárást további feltáró kutatások elvégzésekor is alkalmaztuk. Eredményeink alátámasztják azt az álláspontot, hogy az olvasásvizsgálat nemcsak a tipikus és atipikus fejlődési rendellenességek feltárásakor fontos, hanem a felnőttkori szerzett zavarok kognitív-nyelvi képességprofiljának átfogó vizsgálatakor is kiemelt szerepet játszik. Az értekezés célja egy olyan olvasásvizsgáló eljárás teljeskörű kidolgozása volt, amely a klinikai diagnosztikus értékelésben, valamint a neurológiai kórképekhez kötődő kognitív-nyelvi állapot feltárásában és nyomonkövetésében egyaránt alkalmazható. A vizsgálataink során kapott eredmények hozzájárulnak az olvasással kapcsolatos ismeretek multidiszciplináris értelmezési keretéhez.
Endoscopic Vacuum Therapy for Upper Gastrointestinal Leaks and Perforations: Analysis From a Multicenter Spanish Registry
Authors: Momblan Dulce , Gimeno Garcia Antonio Z. , Busquets David , Juzgado Diego , García Lledó Javier , Ferrero Esther , Tejedor-Tejada Javier , Junquera Félix , Díaz-Tasende José , Moris Maria , Rodriguez de Santiago Enrique , Gornals Joan , Garrido Carmen , Gonzalez-Vazquez Santiago , Guarner-Argente Carlos , Repiso Alejandro , Esteban Jose Miguel , Loras Carme , Seoane Agustín , Fernández-Simon Alejandro , Guevara Henry Cordova , Ibarzabal Ainitze , Morales Xavier , Curell Anna , Cardenas Andrés , Ríos José , de Lacy Antonio Maria , Sendino Oriol
Published: August 2023

INTRODUCTION:

Endoscopic vacuum therapy (EVT) is a novel technique for closing upper gastrointestinal (UGI) defects. Available literature includes single-center retrospective cohort studies with small sample sizes. Furthermore, evidence about factors associated with EVT failure is scarce. We aimed to assess the efficacy and safety of EVT for the resolution of UGI defects in a multicenter study and to investigate the factors associated with EVT failure and in-hospital mortality.

METHODS:

This is a prospective cohort study in which consecutive EVT procedures for the treatment of UGI defects from 19 Spanish hospitals were recorded in the national registry between November 2018 and March 2022.

RESULTS:

We included 102 patients: 89 with anastomotic leaks and 13 with perforations. Closure of the defect was achieved in 84 cases (82%). A total of 6 patients (5.9%) had adverse events related to the EVT. The in-hospital mortality rate was 12.7%. A total of 6 patients (5.9%) died because of EVT failure and 1 case (0.9%) due to a fatal adverse event. Time from diagnosis of the defect to initiation of EVT was the only independent predictor for EVT failure (odds ratio [OR] 1.03, 95% confidence interval [CI] 1.01–1.05, P = 0.005). EVT failure (OR 24.5, 95% CI 4.5–133, P = 0.001) and development of pneumonia after EVT (OR 246.97, 95% CI 11.15–5,472.58, P = 0.0001) were independent predictors of in-hospital mortality.

DISCUSSION:

EVT is safe and effective in cases of anastomotic leak and perforations of the upper digestive tract. The early use of EVT improves the efficacy of this technique.
Delayed diagnosis of the neuromyelitis optica spectrum disorder
Authors: Dzhukkaeva S. A. , Ermilova E. V. , Nabiev Sh. R. , Voskresenskaya O. N.
Published: August 2023

Neuromyelitis optica spectrum disorders (NMOSD) are a group of autoimmune inflammatory demyelinating diseases of the central nervous system. In 2015, International Expert Panel established diagnostic criteria for NMOSD. The majority of patients with NMOSD have aquaporin-4 autoantibody (AQP4-IgG). This case describes a 43-year-old woman who presented with weakness in her limbs followed by intractable vomiting. One year and 3 months later, she experienced acute visual impairment, which recurred several times. MRI of the spinal cord revealed a T2-hyperintense signal lesion at the cervical level extending over 4 vertebral segments. MRI of the brain showed involvement of the brainstem. AQP4-IgG was detected in her blood serum. It took 30 months from the onset of symptoms to establish the correct diagnosis. During this time, several incorrect diagnoses were made, including ischemic stroke, functional movement disorder and vertebrobasilar insufficiency. As a result of delayed diagnosis and treatment, the patient developed severe irreversible visual impairment. This case underscores the importance of early diagnosis and early treatment of NMOSD.
Clinical course features of atypical demyelinating optic neuritis: case series
Authors: Sheremet N. L. , Eliseeva D. D. , Bryukhov V. V. , Andreeva N. A. , Zhorzholadze N. V. , Murakhovskaya Yu. K. , Kalashnikova A. K. , Zakharova M. N.
Published: August 2023

Optic neuritis (ON) can often occur at the onset of a demyelinating autoimmune CNS disease or as one of its clinical manifestations. The introduction of novel laboratory techniques, technical advances in magnetic resonance imaging (MRI), electrophysiologic studies, and ocular imaging have significantly expanded the spectrum of autoimmune optic neuropathies. Identification of different forms of ON based on clinical and instrumental data can lead to early diagnosis of the underlying neurologic disorder. According to current guidelines, one can distinguish between typical ON, which are mainly associated with multiple sclerosis (MS), and atypical ON, which are the main clinical manifestation of neuromyelitis optica spectrum disorders (NMOSD) and diseases associated with myelin oligodendrocyte glycoprotein antibodies (MOGAD). In this paper, we present four clinical cases of atypical ON at the onset of NMOSD and MOGAD and illustrate the high diagnostic value of a multidisciplinary approach.
Neuromyelitis optic spectrum disorders (NMOSD): from pathogenesis to targeted therapy
Authors: Zaitseva P. A. , Boyko A. N.
Published: August 2023

In the review, we present the main pathogenetic mechanisms of the development of neuromyelitis optic spectrum disorders (NMOSD) associated with the appearance of anti-aquaporin-4 (APQ4-IgG) autoantibodies: damage to astrocytes, including complement-dependent and complement-independent cytotoxicity, with subsequent damage to oligodentrocytes, axons, and demyelination. Based on these data, the main directions of pathogenetic treatment of NMOSD are discussed, which has two main directions: treatment of exacerbations and prevention of relapses. In recent years, the second direction has been actively developing, and two drugs of monoclonal antibodies have been approved in Russia, which have as their main indication the treatment of patients with NMOSD and antibodies to APQ4-IgG: e eculizumab and satralizumab. The remaining drugs are still prescribed in necessary cases by decision of medical commissions.
The evolution of interferon therapy in multiple sclerosis
Authors: Boyko O. V. , Smirnova N. F. , Boyko A. N.
Published: August 2023

The article reviews the evolution of interferon-β (IFN-β) in the treatment of multiple sclerosis (MS) from the first high-dose interferons to the most recent pegylated forms. The results of pivotal trials are presented and discussed. The main problems of the first IFN-β were: 1) moderate efficacy in the presence of neutralizing antibodies (NAB, in 20% of treated patients), leading to a decrease in efficacy, 2) poor tolerability due to frequent injections (every other day), 3) severe local reactions and flu-like syndrome. Pegillation made it possible to extend the duration of administration to one injection every 14 days and to reduce the probability of NAB to less than 1% of all treated patients. The first drug administered subcutaneously had a pronounced flu-like syndrome; the domestic drug SamPEG-IFN-β1a administered intramuscularly was better tolerated with similar efficacy.
A Survey of Perspectives on Telemedicine for Patients With Parkinson’s Disease
Authors: Joo Jae Young , Yun Ji Young , Kim Young Eun , Jung Yu Jin , Kim Ryul , Yang Hui-Jun , Lee Woong-Woo , Kim Aryun , Kim Han-Joon
Published: August 2023

Objective Parkinson’s disease (PD) patients often find it difficult to visit hospitals because of motor symptoms, distance to the hospital, or the absence of caregivers. Telemedicine is one way to solve this problem.Methods We surveyed 554 PD patients from eight university hospitals in Korea. The questionnaire consisted of the clinical characteristics of the participants, possible teleconferencing methods, and preferences for telemedicine.Results A total of 385 patients (70%) expressed interest in receiving telemedicine. Among them, 174 preferred telemedicine whereas 211 preferred in-person visits. The longer the duration of disease, and the longer the time required to visit the hospital, the more patients were interested in receiving telemedicine.Conclusion This is the first study on PD patients’ preferences regarding telemedicine in Korea. Although the majority of patients with PD have a positive view of telemedicine, their interest in receiving telemedicine depends on their different circumstances.
Failing or Prevailing? Russian Educational Discourse in the Israeli Academic Classroom
Authors: Zbenovich Claudia
Published: August 2023

This article seeks to explore the ways in which Russian–Soviet educational discourse survives in Israeli universities by bringing its underlying cultural messages to Israeli students. It focuses on the interpretation of educational discursive perceptions and practices of Russian-speaking professors who teach at Israeli universities. The study suggests considering the manifestation of the Russian–Soviet educational scenario through its enforcement in the Russian linguistic repertoire of meta-class talk, in which the professors report on the educational modes of in-class interaction. The analysis reveals that immigrant university teachers adopt communicative strategies imbued with key Russian–Soviet educational messages making them a cultural resource in the Israeli academic context. Concomitantly, however, the professors’ voices seem to be opposed to local Israeli cultural perception and practice. The study therefore seeks to uncover how enacted patterns of educational style reflect the cross-cultural condition of the academic context. It adopts the communicative–pragmatic perspective and focuses on key cultural educational scripts, rhetorical argumentation strategies, and the realization of speech acts in the university interaction.
Constructing a Theoretical System for Chinese Films and Television: A Review of Academic Views of China’s Mainstream Film and Television Since 2017
Authors: Hu Zhifeng , Chen Yin
Published: August 2023

Since 2017, new achievements have been made in the field of mainstream Chinese films and television: specifically, in the interpretation of strategic policies, research on creation and production, and foundational theoretical research. These achievements have chiefly been embodied in the following areas: reaching historical achievements and changes in comprehensive, systematic and in-depth interpretation and analysis of China’s mainstream films and television; focusing on the creative practices, innovations and trends in China’s mainstream films and television; elucidating the remarkable characteristics of development; distilling the Chinese school and Chinese model; proposing a series of original academic discourse; forming a series of important theoretical achievements; and completing the first stage of constructing a system for Chinese films and television in the new era.
Inverse vector problem of diffraction by inhomogeneous body with a piecewise smooth permittivity
Authors: Medvedik Mikhail Y. , Smirnov Yury G. , Tsupak Aleksei A.
Published: August 2023

The vector problem of reconstruction of an unknown permittivity of an inhomogeneous body is considered.
The original problem for Maxwell’s equations with an unknown permittivity and a given permeability is reduced to the system of integro-differential equations.
The solution to the inverse problem is obtained in two steps.
First, a solution to the vector integro-differential equation of the first kind is obtained from the given near-field data.
The uniqueness of the solution to the integro-differential equation of the first kind is proved in the classes of piecewise constant functions.
Second, the sought-for permittivity is straightforwardly calculated from the found solution and the total electric field.
A series of test problems was solved using the two-step method.
Procedures of approximate solutions’ refining were implemented.
Comparison between the given permittivities and the found approximate solutions shows efficiency of the proposed method.
On the convergence, stability and data dependence results of the JK iteration process in Banach spaces
Authors: Ullah Kifayat , Saleem Naeem , Bilal Hazrat , Ahmad Junaid , Ibrar Muhammad , Jarad Fahd
Published: August 2023

This article analyzes the JK iteration process with the class of mappings that are essentially endowed with a condition called condition (E). The convergence of the iteration toward a fixed point of a specific mapping satisfying the condition (E) is obtained under some possible mild assumptions. It is worth mentioning that the iteration process JK converges better toward a fixed point compared to some prominent iteration processes in the literature. This fact is confirmed by a numerical example. Furthermore, it has been shown that the iterative scheme JK is stable in the setting of generalized contraction. The data dependence result is also established. Our results are new in the iteration theory and extend some recently announced results of the literature.
Merre tart az építőipari projektek vezetése az Y generáció előre törésével? Egy pilot tanulmány eredményei
Authors: Csepregi Anikó , Pápai Melinda
Published: August 2023

A TANULMÁNY CÉLJA
A tanulmány fókuszában a kizárólag projektalapú szervezeteknél dolgozó, X és Y generációs (Xgen, Ygen) projektvezetők közti különbségek vizsgálata áll. A jelen pilot kutatás célja feltárni a generációváltással összefüggő projektvezetésbeli változásokat az építőipari kivitelezésben az egyén, a munkahely és a szektor szintjén is, további kutatási irányok meghatározásával.
ALKALMAZOTT MÓDSZERTAN
A szakirodalmi áttekintés eredményeként tett megállapításokat a szerzők összevetették három, az építőipari kivitelezési szektorban működő, projekt alapú vállalatnál lefolytatott, félig strukturált interjúk válaszaival, melyet 17 projektvezetői képesség fontosságát mérő kérdőív generációs szempontú statisztikai elemzésével árnyaltak és tettek kísérletet a célhoz kapcsolódó kérdések megválaszolására. A kérdőívet 2022 januárjában 31 fő projektvezető töltötte ki. Az ehhez kapcsolódó interjúk 2022. május és június hónapban készültek. A mintaszámra tekintettel a szerzők hangsúlyozzák a jelen tanulmány pilot jellegét.
LEGFONTOSABB EREDMÉNYEK
A pilot kutatás során megállapítást nyert, hogy az építőiparban az Xgen és Ygen projektvezetők közti eltérések a képességek tekintetben másképpen mutatkoznak meg, mint egy szektor-független mintán: a döntés-, kommunikációs és stressztűrő képesség terén eltérőek az eredmények. A munkahelyi és szektori szinten, az Ygen belépésének tulajdonított változások hatással vannak a munkakörökre, az elvárásokra és a fizetésekre.
GYAKORLATI JAVASLATOK
Az Ygen gyors karrierépítési és magas fizetési igénye hatással van az építőipari projektvezetés szakmai színvonalára, a fluktuációra és elindított egy olyan tendenciát, aminek eredményeként az egyetemi végzettséget és nagyfokú műszaki szakmai tapasztalatot igénylő, alapvetően az építés helyszínéről ellátható munkakörök (építésvezető, munkahelyi mérnök) megszűnőben vannak, vagy pedig csak alacsonyabb végzettségű dolgozóval tölthetők be, ezáltal mélyülni látszik a szakadék a kék és fehérgalléros munkakörök között. A Ygen motivációjának és képességeinek mélyebb megértésével, valamint az elemszám növelésével a kutatási eredmények pontosíthatók.
Social networks as risk-mitigation strategies in south-west Madagascar
Authors: Davis Dylan S. , Rasolondrainy Tanambelo , Manahira George , Hixon Sean , Andriankaja Vanillah , Hubertine Laurance , Justome Ricky , Lahiniriko François , Léonce Harson , Roi Razafimagnefa , Victorian Faralahy , Clovis Marius Brenah Jean , Voahirana Vavisoa , Carina Tahirisoa Lorine , Yve Augustin Jean , Chrisostome Zafy Maharesy , Manjakahery Barthélémy , Douglass Kristina
Published: August 2023

Palaeoenvironmental data indicate that the climate of south-western Madagascar has changed repeatedly over the past millennium. Combined with socio-political challenges such as warfare and slave raiding, communities continually had to mitigate against risk. Here, the authors apply social network analysis to pottery assemblages from sites on the Velondriake coast to identify intercommunity connectivity and changes over time. The results indicate both continuity of densely connected networks and change in their spatial extent and structure. These network shifts coincided with periods of socio-political and environmental perturbation attested in palaeoclimate data and oral histories. Communities responded to socio-political and environmental risk by reconfiguring social connections and migrating to areas of greater resource availability or political security.
Cuproptosis-related MTF1 inhibits kidney renal clear cell carcinoma progression by suppressing proliferation and regulating immune cell infiltration
Authors: Mao Weipu , Ding Zhou , Wang Keyi , Chen Ming
Published: August 2023

Cuproptosis is a newly identified specific form of programmed cell death. Our study aimed to identify cuproptosis-related genes (CRGs) in patients with kidney renal clear cell carcinoma (KIRC) from the The Cancer Genome Atlas database and to evaluate CRG biological functions. Using lasso regression, we identified four KIRC prognosis-associated CRGs and constructed an associated prognostic risk signature. Kaplan-Meier curves showed that patients with high-risk scores had significantly lower survival times than patients with low-risk scores. Multivariate Cox analysis identified MTF1 and FDX1 as two independent overall survival CRGs. Moreover, qRT-PCR showed that MTF1 and FDX1 expression was downregulated in KIRC and knockdown of MTF1 and FDX1 significantly promoted KIRC cell proliferation and migration ability. In addition, the MTF1 level was positively correlated with immune cell infiltration and knockdown of MTF1 promoted tumor growth in vivo. We developed a signature of prognostic risk-associated CRGs that accurately predicted the prognostic status of KIRC patients. MTF1 and FDX1 were shown to be key CRGs. MTF1 acts as a tumor suppressor, and may be involved in the progression of KIRC by inhibiting proliferation and regulating immune cell infiltration.
Les apports et limites d’une épreuve dynamique de compréhension en lecture aux yeux d’enseignantes d’élèves ayant une déficience intellectuelle
Authors: Aldama Rebeca , Turcotte Catherine , Chatenoud Céline
Published: August 2023

Nombre de tests de compréhension en lecture utilisés dans les écoles manquent de sensibilité, proposent des tâches peu authentiques et reposent rarement sur des modèles théoriques récents. Ces lacunes sont plus problématiques auprès d’élèves ayant une déficience intellectuelle (DI), qui ont besoin du développement d’approches adaptées à leur profil cognitif et motivationnel. Les évaluations dynamiques (ÉD) pourraient s’avérer utiles, car elles incluent l’interaction et la médiation durant la passation pour mieux comprendre ce qui favorise les apprentissages des élèves. La présente recherche qualitative explore la perception de quatre enseignantes sur les apports et limites d’une ÉD en compréhension en lecture auprès d’élèves ayant une DI.
Pratiques enseignantes pour soutenir la compétence à faire une demande chez des élèves ayant une déficience intellectuelle sévère à profonde
Authors: Beaulieu Judith , Ruberto Noémia , Moreau André C. , Labrosse Noury Naomi
Published: August 2023

Les élèves ayant une déficience intellectuelle sévère à profonde (DISP) présentent des difficultés importantes en lien avec la communication (Beaulieu et Langevin, 2014). Il semble que les enseignants et les autres intervenants scolaires, en interaction avec des enfants qui ont de faibles compétences de communication, limitent les échanges verbaux. Puisque la compétence à faire une demande est nécessaire pour la participation sociale, des enseignantes d’une école se sont donné comme objectif de soutenir cette compétence chez ses élèves ayant une déficience intellectuelle sévère à profonde. L’objet du présent article est de décrire les pratiques des enseignantes mises en place à cette école.
Les étudiants en situation de handicap inscrits en éducation spécialisée : ce qu’en disent leurs enseignantes
Authors: Harvey Stéphanie , Pouliot Eve , Tardif Suzie
Published: August 2023

Le département d’éducation spécialisée du Cégep de Jonquière assure quotidiennement la formation d’étudiants en situation de handicap (ÉSH), qui représentent le quart des étudiants qui le fréquentent. Nous avons mené une recherche dans une perspective bioécologique afin de brosser un portrait des caractéristiques des ÉSH inscrits en techniques d’éducation spécialisée (TES) et de connaître les attitudes, les rôles et les stratégies pédagogiques privilégiés pour les soutenir. Dans ce contexte, nous avons réalisé une analyse qualitative d’entrevues individuelles semi-dirigées menées auprès de sept enseignantes. Nos résultats révèlent que leur point de vue sur les besoins des ÉSH est, somme toute, positif et empreint d’espoir pour leur réussite scolaire.
L’agentivité collective déployée lors de l’implication d’étudiantes au comité de programme du doctorat réseau en éducation
Authors: Nadeau-Tremblay Sophie , Ouellet Cassandre , St-Jacques Caroline
Published: August 2023

Dans le cadre de la révision du programme du doctorat réseau en éducation, les besoins et les moyens de soutien aux étudiants doctorants ont été identifiés comme centraux dans la poursuite du cheminement scolaire. Appuyées des recommandations du rapport d’autoévaluation et de documents externes, des personnes professeures et trois étudiantes ont proposé une enquête à l’ensemble des  corps étudiant et professoral. L’article vise à décrire le processus méthodologique utilisé ainsi que la portée de la démarche dans la formation doctorale des étudiantes y ayant contribué en prenant appui sur le concept d’agentivité collective (Bandura, 2001 ; Brennan, 2012). Une carte conceptuelle des manifestations d’agentivité collective dans le cadre d’une implication étudiante est proposée ainsi que les questionnaires utilisés pour la démarche de consultation qui pourront soutenir la réflexion d’équipes de personnes professeures et d’étudiantes dans le soutien à offrir à ces derniers.ères. La persistance aux études pourrait s’en trouver bonifiée.