bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Inheritance Rights of The Death Benefit Under The Social Insurance Employment Agency
Authors: Yasim Sulastri , Novitasari Ika , Sulaeman  , Amaliah Rezki
Published: January 2025

The urgency that the BPJS Employment program is held with the aim of providing death benefits to the heirs and benefits so that the heirs can meet the basic needs of a decent life when the participant dies. This research is a normative legal. The results showed that in the provision of death benefits to the heirs must have the status of a spouse (widow or widower) or child of the participant. If the spouse or child does not exist, the heirs are blood descendants in a straight line up and down to the second degree or siblings or in-laws or parties designated in the will by the participant. This is in line with the inheritance system according to the Civil Code, where there are two ways to obtain inheritance, namely first, obtaining inheritance based on the provisions of the law and second, obtaining inheritance based on the will.
Evidence of Criminal Acts of Origin in The Prevention and Eradication of Money Laundering Law Under Presumption of Innocence Principle.
Authors: Arafat J. Fadli Yasser , Bahri Muhammad Fadhlan Fadhil , Ichsan A.H. Muhammad Arfhani , Asrullah
Published: January 2025

This study aims to determine the contradiction between the provisions on the proof of the original criminal act with the principle of Presumption of Innocence in the Anti-Money Laundering Law 2010. The research was conducted with normative research method using statutory approach, conceptual approach, historical approach, and historical approach. Data analysis uses qualitative descriptive analysis with data analysis methods that are connected to existing principles, theories so that conclusions can be drawn on the answers and problems. The research results show that The provisions of the article have violated the principle of presumption of innocence in criminal law and also harmed human rights. The crime of money laundering is also a further criminal offense that has a prerequisite criminal offense so that without the initial criminal offense or the prerequisite criminal offense, the act can no longer be defined as a money laundering criminal offense.
EXPLORING CANVA-BASED ANIMATION MEDIA ON MATHEMATICAL SELF-EFFICACY AND CREATIVE THINKING SKILLS OF STUDENTS
Authors: Yuliyanto Aan , Ramdani Rizki , Andriyantono Andriyantono , Sofiasyari Irma
Published: January 2025

Abstract
The research aims to determine the increase in creative thinking skills and mathematical self-efficacy in mathematics learning through Canva animation media. A non-equivalent control group with a quasi-experimental design was employed in the study. Tests and attitude scales were used in data collection procedures. Utilizing both inferential and descriptive statistics for data analysis. The research result shows that the improvement of creative thinking skills of those who learn with animated media is significantly better than those who learn with conventional learning. However, there was no difference in the students' self-efficacy in the experimental class compared to the control class, and it even tended to decrease. The mathematical self-efficacy of students learning with Canva animated media decreased significantly more than that of students learning with conventional learning. Thus, Canva animation media can significantly improve students’ creative thinking skills, but it cannot significantly improve their mathematical self-efficacy.
IMPLEMENTATION OF INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAMS (IEP) TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES FOR INCLUSIVE STUDENTS IN THE MERDEKA CURRICULUM AT ELEMENTARY SCHOOLS
Authors: Fadhilatun Ni'mah  , Rodliyatin Ni’am
Published: January 2025

Abstract
Inclusive education is a solution to the existence of barriers in the world of education that differentiate between normal children and children with special needs. This study uses qualitative research with a case study approach. The data were obtained through interviews and observations to get data on the implementation of IEP in improving the learning outcomes of inclusive students. The results of this study indicate that implementing IEP can improve the learning outcomes of inclusive students. This IEP describes the planning, implementation, and evaluation stages. The planning stage in implementing IEP includes an initial assessment by experts, meetings with parents to present the assessment results, and compiling IEP. The implementation stage begins with a presentation carried out by the GPK, practice, and supervision, divided into two parts, namely indoor and outdoor learning and independent practice, in the form of assignments that have been adjusted to IEP. The evaluation stage is divided into daily, weekly, and monthly evaluations. This study shows the importance of IEP in supporting student learning success because it is adjusted to their needs. The conclusion of this study is the importance of implementing IEP in improving the learning outcomes of inclusive students who are adjusted to the Merdeka curriculum.
IMPLEMENTATION OF DIFFERENTIATED LEARNING IN PANCASILA CITIZENSHIP EDUCATION IN THE INDEPENDENT CURRICULUM IN PRIMARY SCHOOL
Authors: Nur Laili  , Nadlir
Published: January 2025

Abstract
Differentiated learning is a learning strategy focusing on students' individual learning needs. The purpose of this study was to reveal the process of implementing differentiated learning in PPKn learning in grade V. This field research was conducted at SDN Petemon Surabaya using a qualitative method with a descriptive approach. The subjects of this study consisted of PPKn teachers and 30 grade V students. The study results showed that applying differentiated learning in Pancasila citizenship education helped students better understand and internalize PPKn values​​, improved learning quality, and increased students' interest in learning. Teachers implemented problem-based learning, problem-solving skills learning, creative and fun learning, group-based learning, and character-based learning. Differentiated PPKn learning at SDN Petemon provides learning opportunities to ensure appropriateness in learning in the form of materials tailored to students' interests and backgrounds, allowing for a better understanding of Pancasila values and varied teaching strategies. Students are free to choose how they show their understanding to increase engagement and self-confidence.
INTEGRATION OF MADRASAH DINIYAH AS STRENGTHENING RELIGIOUS MODERATION IN ELEMENTARY SCHOOL
Authors: Muhammad Fatchur Rochim  , Siti Khumairotul Lutfiyah  , Iksan Kamil Sahri
Published: January 2025

Abstract
The purpose of this research is to identify the cultivation of religious moderation in the learning process applied by Madrasah Diniyah teachers. This research comprehensively explains how Madrasah Diniyah integration is implemented in elementary schools and how it strengthens religious moderation in the school environment. This study uses a qualitative approach, with data collection methods including observation, interviews, documentation, and analysis using the Miles and Huberman model. The results show that the integration of Madrasah Diniyah at Khazanah Ilmu Sidoarjo Elementary School effectively increases students' religious knowledge, emphasizing important religious activities as part of a strategy to strengthen religious moderation. The efforts to cultivate religious moderation in the learning process are through Madrasah Diniyah teachers at Khazanah Ilmu Sidoarjo, who more often instill an attitude of compassion and love of peace in the learning process.
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE TEACHING MATERIALS THROUGH HEYZIN IN IMPROVING STUDENTS’ MATHEMATICAL LITERACY ABILITY
Authors: Khoirunnisa Berliananda Sukesi  , Jusra Hella
Published: January 2025

Abstract
 The objective of this research is to develop interactive pedagogical resources on the Heyzin platform, employing Canva to enhance the Mathematical literacy competencies of students in the fourth grade. The Research and Development (R&D) method with the ADDIE model was used in this study to formulate interactive educational materials. This research integrated both qualitative and quantitative data. Qualitative data were acquired through interviews conducted with subject matter experts and media specialists. Conversely, quantitative data were derived from the analysis of pretest and posttest scores that evaluate mathematical literacy proficiency, in addition to student satisfaction surveys. The pretest and posttest results obtained an N-Gain with a moderate category. The results of the effectiveness test stated that there was an increase in Mathematical literacy through the use of interactive teaching materials developed through Heyzin. The results of the average increase indicate an increase that is classified as a moderate category. This study concludes that developing interactive teaching materials based on Canva through Heyzin can be an alternative learning method that is effective in improving students' Mathematical literacy.
THE ROLE OF PUBLIC SPEAKING EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN BUILDING STUDENTS' SELF-CONFIDENCE AT SD ISLAMIC GLOBAL SCHOOL MALANG
Authors: Ema Ema Rizky Ananda , Marno  , Mohamad Zubad Nurul Yaqin
Published: January 2025

Abstract
Self-confidence is an important aspect of personal development for every individual. With self-confidence, one is able to face challenges, communicate effectively, and optimally develop their potential. For students, self-confidence not only affects academic achievement but also their ability to socialize and express themselves in various situations.
The objectives of this study are: (1) to describe and explain the specific role of educators in helping students acquire self-confidence, and (2) to analyze the role of extracurricular activities in building and enhancing students' self-confidence in elementary school.
This research uses a descriptive qualitative approach, which can be used to describe, explain, and analyze why something happens, resulting in accurate findings. The subjects of the research are the principal, the fourth-grade teacher, the public speaking extracurricular mentor, and the students participating in the public speaking extracurricular activities at SD Islamic Global School Malang. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques follow the steps of Miles and Huberman: data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The validity of the findings was checked through source triangulation, technique triangulation, and time triangulation.
The results of the study show that the role of educators and public speaking extracurricular activities at SD Islamic Global School Malang play an important role in building students' self-confidence. The principal provides facilities and encourages parental participation, while the class teacher appreciates and encourages students' activity through presentation assignments. The extracurricular mentor uses innovative techniques such as role-playing, ad-libbing, announcing skills, and positive self-talk to help students overcome anxiety. Public speaking activities are implemented through careful planning, regular implementation with weekly practices, and periodic evaluations. This program helps students reduce nervousness, improve communication skills, create a positive learning environment, and motivate social and academic engagement, which in turn equips students with essential skills for their future.
 
 
Keywords: Extracurricular, Public Speaking, Self-Confidence
THE ROLE OF PAI TEACHERS IN INCREASING STUDENTS’ SPIRITUAL INTELLIGENCE OF MI MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO CITY
Authors: Gama Victorya Al Aziiz  , Romelah  , Dina Mardiana
Published: January 2025

Abstract
Teachers have an important role in education, especially in Islamic Education (PAI), where they encourage students to apply religious values in everyday life. This role is evident in their efforts to enhance students' spiritual intelligence, which aids them in facing life's challenges and improving their morality. This study aims to examine the role and steps taken by PAI teachers in improving the spiritual intelligence of students at MI Muhamadiyah 1 Probolinggo City. This study employed a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, interviews, and documentation involving the curriculum vice principal, PAI teachers, and students. The findings indicated that PAI teachers enhance spiritual intelligence through activities like congregational prayers, lectures, and the SQ program. Strategies such as the honesty canteen and the introduction of religious values help students understand the meaning of life and develop morals. The teachers help with worship practice and create a fun learning environment.
OPTIMALISASI MODEL SUPERVISI DISTRIBUTIF UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MTS AL-MUSLIM
Authors: Hajar Ibnu , Yusrianti Susi
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan model supervisi distributif dalam meningkatkan profesionalisme guru di MTs Al-Muslim. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan dalam penelitian ini untuk menggali pemahaman mendalam mengenai implementasi supervisi distributif di madrasah. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan supervisi distributif meningkatkan kualitas pengajaran guru melalui kolaborasi dan refleksi bersama. Partisipasi guru dalam kegiatan pengembangan profesional juga meningkat secara signifikan dari 50% menjadi 80%, dan dampak positif terhadap kesejahteraan emosional guru terlihat melalui peningkatan rasa percaya diri dan motivasi dalam mengajar. Penelitian ini juga menemukan bahwa supervisi distributif yang dilaksanakan di MTs Al-Muslim memperkuat nilai-nilai Islam, seperti syura (musyawarah) dan ta’awun (kerja sama) yang menjadi landasan dalam pengelolaan pendidikan di madrasah. Model ini memberikan kontribusi kebaharuan dengan mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam supervisi pendidikan. Saran yang diajukan untuk pengelolaan sekolah mencakup penyesuaian jadwal supervisi yang fleksibel, pelatihan bagi mentor, dan dukungan kebijakan pendidikan untuk mendukung implementasi model ini secara lebih luas di lembaga pendidikan Islam.
INTEGRASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DALAM MENINGKATKAN STANDAR MUTU PENGELOLAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH
Authors: Maulana Mikail Mega , Suwadi Suwadi
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan standar pengelolaan pendidikan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan mengeksplorasi urgensi pengintegrasian Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam pengelolaan pendidikan di sekolah dan madrasah untuk mencapai standar mutu pengelolaan pendidikan yang lebih tinggi. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif, mengumpulkan data dari literatur relevan seperti buku dan artikel jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa standar mutu pengelolaan pendidikan meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi. Implementasi SPMI terbukti efektif dalam membantu sekolah dan madrasah mengidentifikasi kelemahan dalam pengelolaan serta mengambil langkah-langkah perbaikan yang tepat. Proses SPMI mencakup pemetaan mutu pendidikan, penentuan rencana peningkatan mutu, pelaksanaan rencana, monitoring dan evaluasi, serta penetapan standar mutu baru. Dengan penerapan SPMI, sekolah dan madrasah dapat secara konsisten meningkatkan kualitas pendidikan, mendukung pencapaian SNP, dan membangun budaya mutu yang berkelanjutan. Penelitian ini menekankan perlunya pemahaman dan komitmen dari semua komponen di sekolah dan madrasah dalam mengimplementasikan SPMI untuk mencapai pengelolaan pendidikan yang berkualitas. Penelitian ini terbatas pada studi pustaka, sehingga penelitian selanjutnya diharapkan dapat menggunakan metode dan teknik pengumpulan data yang lebih beragam untuk memperluas analisis dari perspektif yang berbeda.
PERGESERAN TRADISI PESANTREN DI SULAWESI SELATAN PADA ERA MODERN: PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG PESANTREN
Authors: Andy Andy , Khaerunnisa Khaerunnisa , Nisa Akramun
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan menganalisis pergeseran tradisi pesantren di Sulawesi Selatan dalam era modern, dengan menyoroti implementasi Undang-Undang Pesantren. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan wawancara, observasi partisipan, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modernisasi memengaruhi kurikulum, manajemen pesantren, dan praktik pendidikan sehari-hari pesantren. Pesantren mengintegrasikan pendidikan agama dengan pendidikan umum, mengadopsi manajemen profesional, dan menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Namun, mereka tetap mempertahankan nilai-nilai tradisional seperti pengajian kitab kuning dan pendidikan akhlak. Undang-Undang Pesantren memberikan legitimasi, dukungan hukum, dan akses sumber daya, meskipun adaptasi terhadap modernisasi menghadapi tantangan seperti resistensi internal dan keterbatasan sumber daya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pesantren berhasil beradaptasi dengan modernitas tanpa kehilangan identitas tradisionalnya. Implikasinya, penguatan implementasi Undang-Undang Pesantren diperlukan untuk memaksimalkan peran pesantren dalam membangun pendidikan Islam yang inklusif dan adaptif di tengah globalisasi.
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN YURISPRUDENSI DENGAN STRATEGI DEBAT DALAM MEMBANGUN KEMAMPUAN ARGUMENTATIF SISWA
Authors: Amanda Restu Rizki , Syahidin Syahidin , Nazhan Faiz Aswa , Muzakki Rifqi Fathan Saepudin
Published: January 2025

Kemampuan berpikir kritis dan argumentatif menjadi keterampilan yang penting bagi siswa, terutama dalam memahami dan menerapkan ilmu agama. Dalam praktiknya, pembelajaran di berbagai institusi pendidikan masih sering menggunakan model pembelajaran satu arah atau berbasis ceramah. Hal ini membuat siswa cenderung pasif dan kurang terlibat dalam proses berpikir kritis, yaitu kemampuan untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menyusun argumen berdasarkan fakta serta logika. Akibatnya, kemampuan siswa dalam membangun argumen yang baik dan mempertahankan pendapatnya secara ilmiah menjadi lemah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengembangan model pembelajaran yang efektif dalam membangun kemampuan argumentatif siswa. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat diidentifikasi strategi pembelajaran yang relevan dan berdaya guna dalam mengoptimalkan kemampuan argumentasi siswa, sehingga mampu menghadirkan suasana pembelajaran yang mendukung peningkatan keterampilan berpikir kritis dan analitis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data studi literatur. Pendekatan ini bertujuan untuk mengkaji berbagai referensi dan penelitian terdahulu yang relevan, sehingga dapat mengidentifikasi model dan strategi pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan kemampuan argumentatif siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran yurisprudensi dengan strategi debat dapat menjadi pilihan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kemampuan argumentatif siswa. Melalui proses debat yang terstruktur, siswa tidak hanya terdorong untuk memahami konsep-konsep dasar yurisprudensi, tetapi juga terampil dalam menyusun logika argumen, menyampaikan pendapat dengan percaya diri, serta menanggapi pendapat lawan secara konstruktif. Oleh karena itu, model ini layak dipertimbangkan sebagai salah satu pendekatan dalam pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada kalangan peserta didik.
ANALYSIS OF THE POTENTIAL OF SCHOOL DROPOUT STUDENTS IN EAST LOMBOK REVIEWED BY EDUCATION LEVEL AND GENDER
Authors: Saleh Fatri , Rejeki Sri , Maemunah Maemunah
Published: January 2025

The aim of this research is to analyze the potential for students to drop out of school in East Lombok based on education and gender. This research uses qualitative research methods because the data studied is the result of observations, interviews and documents. The importance of this research is that it uses qualitative research, so that the results provided explain the problem of out-of-school children in more detail and reality. By including analytical descriptive methods, the aim is to provide visual information about the phenomena we use as research material and compare them with existing data in the field. The results state that factors such as learning motivation, interests and talents, school safety, climate environment, social problems, relationships, violence and economics contribute to the high school dropout rate in East Lombok. Even though the Smart Indonesia Card Program is implemented, factors such as learning motivation, interests and talents, and the environment remain the main causes of school dropout in East Lombok. There are no gender equality problems related to potential school dropouts.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA DI MAN 2 BULUKUMBA
Authors: Nursinta Nursinta , Abidin Munirul
Published: January 2025

Prestasi akademik siswa adalah indikator utama dari keberhasilan pendidikan yang dipengaruhi oleh berbagai faktor internal dan eksternal. Salah satu faktor yang sangat penting adalah peran kepemimpinan kepala madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, serta dukungan orang tua yang meliputi aspek emosional, material, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi seberapa besar kontribusi kepemimpinan kepala madrasah dan dukungan orang tua terhadap peningkatan prestasi akademik siswa di MAN 2 Bulukumba, dengan menilai hubungan serta pengaruh keduanya terhadap capaian belajar siswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain non eksperimen, penelitian ini melibatkan 103 siswa yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur tiga variabel utama: kepemimpinan kepala madrasah, dukungan orang tua, dan prestasi akademik siswa. Analisis data dilakukan dengan metode regresi linier berganda untuk menguji pengaruh simultan dan parsial dari variabel kepemimpinan kepala madrasah dan dukungan orang tua terhadap prestasi akademik siswa, dengan bantuan SPSS 27. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa kepemimpinan kepala madrasah (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik siswa, ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,026 dan nilai t sebesar 2,263. Dukungan orang tua (X2) juga memberikan pengaruh positif dan signifikan, dengan nilai signifikansi 0,010 (p < 0,05) dan nilai t sebesar 2,618. Secara keseluruhan, kedua variabel ini secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik siswa, dengan nilai F sebesar 10,235 (p = 0,001). Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara kepemimpinan kepala madrasah dan dukungan orang tua memiliki dampak positif terhadap peningkatan prestasi akademik siswa.
PENGARUH USIA DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU PONPES KARANGASEM
Authors: Ikfi Sururi , Abidin Munirul , Zuhroh Ni'matuz
Published: January 2025

Keberhasilan sebuah lembaga pendidikan dalam meningkatkan kualitasnya sangat dipengaruhi oleh kinerja para guru sebagai salah satu faktor utamanya. Terdapat berbagai aspek yang memengaruhi kinerja guru, di antaranya adalah usia dan latar belakang pendidikan. Berdasarkan beberapa penelitian, kedua faktor tersebut memiliki peran signifikan dalam menentukan tingkat kinerja guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana usia dan latar belakang pendidikan guru mempengaruhi kinerja mereka di sebuah yayasan pendidikan di Kabupaten Lamongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan data yang dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 102 guru di tiga lembaga pendidikan di bawah naungan yayasan tersebut. Kuisioner ini dirancang untuk mengukur tiga variabel utama, yaitu usia guru, latar belakang pendidikan, dan kinerja guru. Data yang diperoleh dianalisa menggunakan regresi linier berganda untuk menguji seberapa besar usia dan latar belakang pendidikan guru memberikan pengaruh terhadap kinerjanya. Olah data ini dikerjakan menggunakan bantuan SPSS 27. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa usia guru (X1) dan latar belakang pendidikan guru (X2) memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (Y) dengan dibuktikan dengan nilai signifikan X1 dan X2 sebesar <.001. Dengan angka t X1 senilai 5.042 dan t X2 senilai 4.454. sedangkan secara keseluruhan variabel usia guru dan latar belakang pendidikan guru berpengaruh secara simultan terhadap kinerja guru dengan nilai p= 0.001. dengan presentase pengaruh sebesar 5,4%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua faktor memeiliki pengaruh terhadap kinerja guru di Yayasan tersebut.
Uji Diagnostik Jamur Dermatofita Pada Luka Kaki Penderita Diabetes Melitus dengan Metode PCR (Polymerase Chain Reaction)
Authors: Miladiarsi Miladiarsi  , Indas Wari Rahman  , Santi Santi  , Nurfardila Nurfardila
Published: January 2025

Luka diabetik sering terjadi pada penderita diabetes melitus sebagai akibat dari adanya gangguan perfusi pada jaringan serta infeksi jamur, salah satunya dermatofita yang berlebihan sehingga menyebabkan kematian jaringan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi jamur dermatofita pada luka kaki penderita diabetes melitus dengan metode Polymerase Chain Reaction (PCR). Jenis penelitian observasional laboratorik dengan desain cross sectional study, dan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu total sampling dengan cara swab luka kaki pada pasien diabetes melitus. Metode penelitian menggunakan metode PCR untuk mendeteksi ada tidaknya jamur dermatofita yang ditandai dengan terbentuknya fragmen DNA pada visualisasi elektroforesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 8 sampel yang dideteksi ditemukan 5 sampel atau 62,5% positif terinfeksi jamur dermatofita berdasarkan hasil amplifikasi ditandai terbentunya pita target DNA amplikon berukuran sekitar 700-1000 bp dengan menggunakan primer ITS1 (forward: 5’ GGT TGG TTT CTT TTC CT 3’) dan ITS2 (reverse: 5’ AAG TAA AAG TCG TAA CAA GG 3’), sehingga dapat disimpulkan bahwa dalam mengidentifikasi sampel menggunakan metode PCR (Polymerase Chain Reaction) memiliki sensitivitas yang tinggi dalam mendeteksi jamur sehingga memungkinkan hasil yang lebih spesifik dan lebih akurat.
Antibakteri pada Formulasi Sediaan Sabun Mandi Kombucha Bunga Telang (Clitoria ternatea L) sebagai Produk Bioteknologi Farmasi
Authors: Firman Rezaldi  , Siska Dwi Anggraeni  , Aris Ma'ruf  , Andry Muhammad , Hendri Faisal  , Hanafis Sastra Winata  , Indra Ginting  , Muhammad Amin Nasution
Published: January 2025

Sabun cair dengan materi aktif kombucha bunga telang mempunyai kemampuan membatasi perkembangan bakteri Staphylococcus epidermidis serta Pseudomonas aeruginosa. Tujuan dari riset ini merupakan untuk menciptakan sabun mandi cair dengan materi aktif cairan fermentasi dari tumbuhan kombucha bunga telang dalam menghambat perkembangan kedua bakteri uji serta memberikan data objektif tentang energi hambat yang maksimal pada konsentrasi sediaan sabun mandi dapat membatasi perkembangan dari kedua bakteri uji. Riset ini merupakan riset eksperimental dengan membuat 4 tipe sediaan sabun mandi yang bebeda yaitu dasar sabun (kontrol negatif), sabun mandi cair yang diformulasi dengan bahan kombucha bunga telang pada konsentrasi 20, 30, dan 40% dan salah satu sabun komersial(kontrol positif). Metode untuk mengukur rata-rata pertumbuhan kedua bakteri uji adalah difusi cakram. Analisa statistik ialah uji statistik one- way ANOVA pada tingkat keyakinan 95% dilanjutkan  analisa post hoc. Hasil riset menunjukkan sabun mandi cair dengan materi aktif kombucha bunga telang positif dapat menghambat pertumbuhan kedua bakteri uji. Konsentrasi sabun mandi kombucha bunga telang 40% merupakan konsentrasi terbaik guna membatasi perkembangan kedua bakteri uji yaitu dengan zona hambat yaitu 10 mm pada staphylococcus epidermidis yang termasuk kategori kuat serta zona hambat 7 mm pada Pseudomonas aeruginosa yang tergolong kategori sedang.
Analisis Komparatif Minat, Motivasi, dan Hasil Belajar Biologi dengan Model Problem Based Learning dan Cooperative Learning Tipe STAD
Authors: Akida Akida  , Yusminah Hala  , Syamsiah Syamsiah
Published: January 2025

Rendahnya minat dan motivasi belajar yang dimiliki peserta didik selama proses pembelajaran dapat dilihat dengan kurangnya partisipasi peserta didik dalam mengemukakan pendapatnya sehingga mempengaruhi hasil belajar dari peserta didik sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan minat, motivasi serta hasil belajar peserta didik melalui model PBL dan model Cooperative Learning tipe STAD. Penelitian ini berupa quasi experiment dengan menggunakan pretest-posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA yang dibelajarkan dengan menggunakan model PBL dan model Cooperative Learning tipe STAD. Pengumpulan data dilakukan dengan pengisian angket minat, motivasi serta tes hasil belajar sebanyak 2 kali yakni pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan secara deskriptif berupa pengukuran N-Gain normalitas dan secara inferensial berupa uji Normalitas, uji Homogenitas serta uji Uji Hipotesis Independent sample t Tes dengan menggunakan sistem SPSS versi 24. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada minat, motivasi serta hasil belajar peserta didik dengan penerapan model pembelajaran PBL dan model Cooperative Learning tipe STAD dimana penerapan model PBL menunjukkan nilai rata-rata post-test yang lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata post-test dari model Cooperative Learning tipe STAD sehingga membuat model PBL lebih efektif untuk digunakan dalam meningkatkan minat, motivasi serta hasil belajar peserta didik.
Kelayakan Media Interaktif Berbasis Quizizz Pada Materi Sistem Reproduksi
Authors: Ningsih Kurnia , Afandi Afandi , Yuniarti Anisyah , Nurfitriani Dina
Published: January 2025

Penggunaan teknologi dalam media pembelajaran diharapkan membantu siswa dalam memahami materi dan tidak membuat siswa merasa jenuh saat mengikuti pembelajaran. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kelayakan media interaktif berbasis Quizizz pada materi sistem reproduksi di kelas XI. Research and Development (R&D) merupakan metode yang digunakan pada penelitian ini dengan model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE yang digunakan terbatas yaitu hanya terdiri dari tiga tahapan meliputi analyze, design, dan development. Penelitian dilakukan pada bulan Februari hingga Juli 2022. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi media interaktif Quizizz yang divalidasi oleh 2 orang dosen dan 3 orang guru biologi SMA. Hasil validasi dianalisis dengan Aiken’s V yang terdiri dari tiga aspek yaitu format media, format materi, dan format bahasa memperoleh rata-rata sebesar 0,95 sehingga dinyatakan valid dan hasil analisis reliabilitas ICC sebesar 0,795 dinyatakan dengan kategori baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media interaktif Quizizz pada materi sistem reproduksi layak digunakan sebagai media pembelajaran. Disarankan dapat melakukan penelitian lebih lanjut untuk materi biologi yang berbeda.
Etnobotani Tumbuhan Obat Pada Masyarakat Desa Teluk Rendah di Kecamatan Tebo Ilir Kabupaten Tebo
Authors: Adriadi Ade , Albayudi Albayudi , Tri Budilaksono
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tumbuhan obat yang digunakan oleh Masyarakat Desa Teluk Rendah dan bagian atau organ dari tumbuhan yang digunakan. Penelitian ini dilakukan di Desa Teluk Rendah Ilir Kecamatan Tebo Ilir, Kabupaten Tebo Jenis penelitian ini bersifat deskriptif dengan metode survey dan wawancara in-depth interview (wawancara mendalam). Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Desa Teluk Rendah Ilir Kecamatan Tebo Ilir. Penentuan responden ditentukan dengan purposive sampling yang terdiri dari informan kunci (key Informan) dan informan non kunci.  Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa terdapat sebanyak 65 spesies dari 35 famili tumbuhan yang dimanfaatkan sebagai obat. Bagian tumbuhan yang paling banyak digunakan sebagai obat adalah bagian daun 52,2% (35 jenis), buah 17,9% (12 jenis), rimpang 10,4% (7 jenis), kulit batang 7,5% (5 jenis), batang 6,0% (4 jenis), getah 3,0% (2 jenis) dan bagian tumbuhan yang paling sedikit digunakan sebagai obat adalah akar 1,5% (1 jenis) dan umbi 1,5% (1 jenis).
Evaluasi Aplikasi DNA Barcode Lokus psbA-trnH pada Genus Momordica
Authors: Sumarlina Sumarlina , Napitupulu Tia Sofiani
Published: January 2025

Analisis molekuler telah mengalami perkembangan yang sangat pesat, salah satunya melalui penerapan metode DNA barcode yang didukung dengan adanya pusat data genetika dan molekuler yaitu NCBI. Namun, hingga saat ini belum ada konsensus lokus DNA barcode region standar dan universal yang dapat digunakan pada tanaman dari berbagai taxa. Salah satu lokus telah banyak terkumpul pada NCBI adalah psbA-trnH, diantaranya data dari genus Momordica. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas DNA barcode dengan lokus psbA-trnH pada genus Momordica. Penelitian dilakukan dengan mengumpulkan data sekuens lokus psbA-trnH genus Momordica pada database NCBI. Data sekuens yang memenuhi kriteria selanjutnya disejajarkan dan dianalisis menggunakan software MEGA 11. Analisis yang dilakukan meliputi analisis variasi sekuens, rekonstruksi pohon filogenetik berdasarkan metode maximum parsimony dan maximum likelihood dengan bootstrap 1000x, dan perhitungan nilai jarak genetik berdasarkan pairwise distance dengan model subtitusi Kimura-2-Parameter (K2P). Hasil penelitian menunjukkan bahwa lokus psbA-trnH terbukti memenuhi ketiga prinsip pemilihan DNA barcode region yaitu standarisasi, minimalisme, dan skalabilitas. Lokus psbA-trnH terbukti mampu menggambarkan variasi genetik genus Momordica baik pada level interspesies maupun intraspesies, tetapi masih belum cukup efektif untuk menggambarkan kekerabatan antar taxa, sehingga perlu dikombinasikan dengan lokus barcode region lainnya melalui uji dan kajian lanjutan.
Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan
Authors: GH Muliana , Anugra Novia
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan bahan ajar pada mata kuliah morfologi tumbuhan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket dan lembar observasi. Data dianalisis secara deskriptif. Objek pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan biologi program studi sains biologi angkatan tahun 2022 semester 3 sebanyak 24 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa menggunakan sumber belajar dari internet, bentuk bahan ajar yang dibutuhkan mahasiswa pada mata kuliah morfologi tumbuhan berupa bahan ajar digital. Secara umum mahasiswa kesulitan dalam memahami materi dan konsep pada mata kuliah morfologi tumbuhan karena pada mata kuliah ini umumnya menggunakan bahasa latin. Hasil penelitian ini juga mengungkapkan bahwa kegiatan perkuliahan dan pembelajaran masih belum efektif dari segi waktu, karena cakupan materi yang luas. Diperoleh beberapa hal yang menjadi penyebab kesulitan mahasiswa untuk mempelajari materi morfologi tumbuhan, yakni disebabkan karena konsep yang terlalu luas, media pembelajaran yang digunakan, intelegensi mahasiswa, serta disebabkan oleh kurangnya minat dan motivasi mahasiswa. Kegiatan pembelajaran secara umum masih menggunakan media pembelajaran berupa power point. Secara umum mahasiswa belum membaca materi yang akan dipelajari karena tidak adanya buku pegangan mata kuliah morfologi tumbuhan yang akan dibaca di rumah. Temuan dari riset ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan bahan ajar pada mata kuliah morfologi tumbuhan yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa sehingga dapat memotivasi serta mendukung efektifitas pencapaian tujuan pembelajaran mata kuliah.
Variasi Genetik dan Filogeografi Pisang Raja (Musa spp.) di Pulau Jawa Berdasarkan Sekuen Internal Transcribed Spacer
Authors: Wahyudi Didik , Gusmiati Lutfiana Hasanah , Hapsari Lia
Published: January 2025

Pisang Raja adalah kultivar pisang penting bagi masyarakat Jawa sejak zaman dahulu, dengan banyak variasi morfologi dan nama daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui variasi genetik dan filogeografi Pisang Raja di Pulau Jawa berdasarkan sekuen Internal Transcribed Spacer (ITS). Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai acuan pengembangan kultivar Pisang Raja unggul yang tahan terhadap penyakit serta memudahkan petani dalam memilih kultivar Pisang Raja yang sesuai dengan kondisi lokal daerah yang ada di pulau Jawa. Penelitian ini menggunakan 9 sampel Pisang Raja (in-group) dan 2 sampel pisang liar (out-group). Metode penelitian diawali dengan isolasi DNA, uji kualitatif dan kuantitatif, amplifikasi primer ITSL dan ITS4, dan sekuensing. Analisis data yang dilakukan meliputi polimorfisme, filogenetik (MP, ML, NJ dan BI) dan haplotipe. Hasil menunjukkan bahwa sekuen ITS pada pisang Raja teramplifikasi dengan panjang 600-700 bp dan konten GC 61.70%. Analisis polimorfisme menunjukkan variasi genetik Pisang Raja di Pulau Jawa sangat tinggi. Analisis filogenetik menghasilkan 4 pohon filogenetik dengan topologi yang kurang lebih sama, dimana in-group terbagi menjadi 2 klad yaitu klad I (AAA dan AAB) dan klad II (AAA dan ABB). Similaritas genetik tertinggi dimiliki oleh Raja Brentel dengan Raja Bali (89,43%) dan terendah oleh Raja Gareng dengan Raja Seribu (56,82%). Analisis haplotipe menghasilkan 11 haplotipe yang mengelompok menjadi 4 grup. Evolusi Pisang Raja berasal dari dua tetua yaitu M. acuminata dan M. balbisiana. Filogeografi aliran gen ITS pada Pisang Raja berasal dari wilayah Jawa Tengah kemudian menyebar ke Jawa Timur dan Jakarta. Hal ini diduga karena tingginya pemanfaatan yang diikuti oleh penanaman Pisang Raja oleh masyarakat Jawa Tengah untuk acara ritual dan seremonial pada masa lampau yang berpengaruh pada proses domestikasi. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi dasar untuk strategi konservasi genetik Pisang Raja.
Pengembangan Modul Ajar Materi Perubahan Lingkungan Tema Sampah Plastik
Authors: Nurwendah Anisa Solehah , Yayan Sanjaya  , Mimin Nurjhani Kusumastuti
Published: January 2025

Modul ajar merupakan salah satu faktor pendukung keberhasilan dalam proses pembelajaran. Modul ajar yang baik harus sesuai dengan tuntutan kurikulum dan berdasarkan kebutuhan dan situasi nyata yang dialami murid. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul pembelajaran dengan materi perubahan lingkungan tema sampah plastik yang valid. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mengadaptasi metode ADDIE. Instrumen yang dipakai pada penelitian ini yaitu (1)  lembar validasi yang diberikan kepada dosen Biologi, dosen Agama serta layouter dan (2) lembar angket guru dan siswa. Data penelitian yang diperoleh berupa data kuantitatif dari hasil lembar validasi dan hasil angket guru dan siswa.  Parameter yang dipakai untuk menguji validitas modul ajar yaitu Aiken’s V. Hasil skor  Aiken’s V modul ajar adalah 0,67 (valid) dengan hasil skor rata-rata respon  siswa dan guru adalah 87 (sangat baik). Kesimpulan penelitian ini menunjukan bahwa modul ajar sudah valid dengan tanggapan sangat baik dari guru dan siswa sehingga modul ajar ini dapat digunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran Biologi.
Pemetaan Potensi Pengembangan Kopi di Kecamatan Sambas Berdasarkan Sifat Fisik Tanah dan Sistem Informasi Geografis
Authors: Masara'T Sudirman , Sunardi Sunardi , Sangkala Sangkala
Published: January 2025

Sektor perkebunan merupakan salah satu diantara kegiatan pemanfaatan kawasan yang mampu memberikan konstribusi yang cukup besar dan signifikan terhadap pendapatan masyarakat pedesaan, baik dalam penyediaan lapangan kerja dan perolehan devisa negara yang potensial. Kondisi tersebut tidak didukung dengan informasi pengembangan wilayah yang terintegrasi secara digital. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan potensi pengembangan tanaman kopi di kecamatan Sambas berdasarkan sifat fisik lahan yang disajikan dalam bentuk peta digital. Penelitian dilaksanakan di enam desa dalam wilayah administrasi kecamatan Sambas menggunakan metode purpose sampling.  Pada setiap desa akan dipilih masing-masing 3 lokasi sebagai plot pengambilan sampel tanah dengan luas tiap plotnya adalah 1 ha dan setiap plot sampel tanah diambil secara diagonal. Jarak tiap plot pengambilan sampel adalah 5 km.  Sampel tanah dari setiap plot kemudian dianalisis di laboratorium tanah. Hasil analisis kemudian diolah menggunakan sofware quantum GIS sehingga diperoleh peta potensi pengembangan lahan berbasis digital.  Hasil analisis data menunjukkan variasi yang terdiri atas kemampuan lahan kelas II, III, dan IV dengan faktor pembatas masing-masing yaitu drainase, ancaman banjir, dan tekstur tanah.  Kemampuan lahan kelas II-d2 terdiri atas lokasi A1, A2, A5, dan A6.  Kemampuan lahan kelas III-d3O2 berada pada lokasi A3 dan kemampuan lahan kelas IV-t3.d4.O3 pada lokasi A4
Fermentasi Limbah Cair Produksi Tempe Terhadap Pertumbuhan Seledri (Apium graveolens L.)
Authors: Jafar Jusmiati , Syam Asrullah , Utamingsih Dwi
Published: January 2025

Copyright©2024

The process of producing tempe produces waste material called waste, which consists of two types: solid and liquid waste. The liquid waste that remains contains numerous organic elements that decompose easily and emit an unpleasant smell. This study was to determine the effect of tempeh liquid waste as an organic liquid fertilizer on the growth of celery (Apium graveolens L). The method used was an experimental method using a completely randomized design (CRD) with a long treatment of tempeh liquid waste fermentation of 3 treatments, namely X0 (control), X1 (2 days of fermentation), and X2 (4 days of fermentation), and 3 replications. The data collection included direct measurements of plant height, number of leaves, and fresh weight, as well as environmental measurements like temperature, humidity, and the pH parameters of tempeh liquid waste. The data obtained were analyzed using analysis of variance (ANOVA). The results showed that X2 treatment (4 days of fermentation) resulted in higher growth of celery plants (stem height, number of leaves, and fresh weight) compared to X0 (dick) and X1 (2 days of fermentation). Practical implications for science from this research include reducing liquid waste, increasing agricultural productivity, developing value-added food products, increasing resource efficiency, and most importantly, it can be an innovation for conducting further research, especially related to liquid waste fermentation and plant growth.
Etnozoologi Masyarakat Suku Singkil di Kabupaten Aceh Singkil, Dalam Memanfaatkan Hewan Sebagai Obat Tradisional
Authors: Khaira Jariati , Setyoko Setyoko , Teuku Hadi Wibowo Atmaja
Published: January 2025

Untuk mengetahui jenis hewan apa saja yang dimanfaatkan, bagian organ yang digunakan, penyakit apa yang dapat diobati, dan bagaimana cara pengolahan pada hewan yang dimanfaatkan oleh Masyarakat suku singkil. Penelitian ini dilaksanakan selama 1 bulan Mei sampai bulan Juni 2023, di Masyarakat suku singkil kecamatan Gunung Meriah di desa rimo, desa lae butar, desa sianjo-anjo meriah, desa labuhan kera, desa tanjung petik, desa penjahitan, desa cingkam, desa tunas harapan, desa tanah bara, desa gunung lagan, desa perangusan, desa seping baru, desa sebatang, desa pertambakan, desa tanah merah, desa suka Makmur, desa sangga beru silulusen, desa tulak’an. Alat yang digunakan alat tulis, kamera dan lebar pertanyaan yang akan diajukan saat wawancara serta bahan penelitian ini yaitu hewan yang dimanfaatkan oleh Masyarakat suku singkil. Metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, populasi adalah kecamatan gunung meriah dan sampel penelitian ini sebanyak 30 responden Masyarakat suku singkil/orang yang lebih tau (tabib) yang terdiri dari 18 desa di kecamatan gunung meriah. Hasil penelitian didapatkan berdasarkan wawancara dengan 30 tabib yang terdiri dari 18 desa yang berbeda-beda, diketahui terdapat 21 jenis hewan yang dimanfaatkan dimana dikelompokkan kedalam 9 kelas, yaitu mamalia, aves, reptilia, citellata, insekta, actinoptenygi, gastropoda, amphibi dan bilvavia. Organ hewan yang dimanfaatkan seluruh tubuh 47%, daging 24%, hati 9%, tanduk 5%, usus halus 5%, bulu halus 5%, darah 5%. Terdapat 16 penyakit dan cara pengolahan dapat di rebus, dibakar, digoreng, ditempelkan, digosokkan, digonseng, ditumbuk/dihaluskan, dipanggang, dan langsung dimakan. Pada organ yang paling banyak dimanfaatkan terdapat pada organ seluruh tubuh.
Kata Kunci: Etnozoologi, Masyarakat Suku Singkil, Tradisonal
E-atlas Fotografi Anatomi Akar, Batang dan Daun Tumbuhan Familia Arecaceae Sebagai Sumber Belajar
Authors: Fauzia Syifa , Syamsiah Syamsiah , Karim Hilda
Published: January 2025

E-Atlas of Plant Anatomy Photography Family Arcaceae is a learning resource that helps students in their learning process. The purpose of this study is to make e-Atlas an effective learning resource on Class XI Plant Tissue material in Senior High School / MA. Product development begins with the preparation of preserved specimens and fresh specimens on the underside of leaves by paraffin sectioning method. I then developed the E-Atlas design using the Canva application and further developed it into electronics using Anyflip. Research and Development (R&D) was chosen as the research design. R & D is a 40D development model that has four stages, namely, define, design, develop, and disseminate. The results showed that the e-Atlas of plant anatomy photography of the family Arecaceae as a learning resource was declared valid by expert validators with a validity level of 4.1. It can be concluded that the e-Atlas of anatomical photography of plants of the family Arecaceae is valid.
Kajian Etnosains pada Kuliner Khas Lampung Seruit: Integrasi dengan Konsep Biologi SMA
Authors: Septina Carolina Hifni , Liliawati Winny , Sriyati Siti
Published: January 2025

Seruit merupakan makanan tradisional masyarakat Lampung yang biasanya dikonsumsi pada saat upacara adat, keagamaan maupun saat berkumpul dengan keluarga. Seruit terdiri dari berbagai macam olahan berupa ikan bakar, pepes, goreng, kemudian dicampur dengan sambal tempoyak dan ditambahkan berbagai macam sayuran rebus atau lalapan sayuran segar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan dan menganalisis kajian etnosains tentang makanan khas Lampung Seruit sebagai sumber pembelajaran biologi yang sesuai dengan capaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data melalui studi literatur dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah model Miles dan Huberman, yang mencakup proses reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Menurut penelitian, diketahui bahwa rekonstruksi pengetahuan asli masyarakat menjadi pengetahuan ilmiah pada kajian etnosains kuliner khas Lampung dapat diimplementasikan dalam pembelajaran Biologi. Konsep Biologi yang sesuai dengan kajian etnosains Seruit, yakni keanekaragaman hayati di Indonesia, manfaat keanekaragaman hayati dengan menyajikan data hasil paparan manfaat spesies tertentu, dan analisis proses bioteknologi dan membuat bagan proses.