bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Los centros de recursos para la inclusión educativa en España: Un perfil de su desarrollo normativo
Authors: Ojeda González Ana Isabel , Casado-Muñoz Raquel , Lezcano Barbero Fernando
Published: April 2019

Resumen:El avance de la inclusión educativa en prácticamente todo el mundo ha supuesto la necesidad de proveer apoyos a través de diferentes servicios. Igualmente, ha conllevado la consideración de un nuevo papel para los centros de educación especial (CEE), basado en una doble función: la atención al alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes y su transformación en centros de recursos (CR) de apoyo a la escuela inclusiva. Este proceso, iniciado con Warnock (1978) y ratificado por la UNESCO (1994), supone una tendencia actual en la mayoría de los países europeos.El desarrollo normativo y la investigación en este campo han sido más escasos que los derivados de la propia inclusión. No obstante, países como Reino Unido e Irlanda destacan por sus trabajos. En España, la legislación estatal se ha guiado también por las citadas tendencias desde los años 90, pero la investigación sobre su evolución y evaluación ha sido más escasa aún que en el contexto internacional. Perseguimos con este estudio conocer la situación actual y, particularmente su desarrollo normativo en las distintas Comunidades Autónomas (CCAA), contribuyendo con ello a una emergente línea de investigación española.Encontramos diferentes vías y grado de desarrollo autonómico, desde la inactividad a intensos avances en los últimos 5 años, que pueden servir de guía a diferentes colectivos implicados en la educación inclusiva. Se detecta la necesidad de impulsar más el desarrollo y aplicación normativos y la investigación sobre el papel clave que los CEE pueden brindar a la inclusión.
La educación intercultural y el desarrollo de la competencia intercultural a través de la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual: Retos y oportunidades
Authors: Baches Gómez Jorge , Sierra Huedo María Luisa
Published: April 2019

Resumen:La multiculturalidad es, sin duda, una realidad en las aulas españolas de la Educación Secundaria Obligatoria. El desarrollo de la competencia intercultural, no innata en el ser humano, se comprende como una competencia clave para educar a ciudadanos globales. El Espacio Europeo de Educación Superior la establece como una competencia clave para los alumnos del siglo XXI. Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre el análisis del desarrollo de la competencia intercultural en la ESO y la percepción de los docentes de la importancia de la enseñanza de dicha competencia en la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual en Aragón. Los resultados muestran, por un lado, que la educación intercultural es una materia pendiente en la formación del profesorado, así como el estudio del desarrollo de la competencia intercultural en los alumnos de la ESO. Por otro, la importancia de incorporar la competencia intercultural en la formación del docente para que, posteriormente, se pueda desarrollar en la práctica diaria con mayor facilidad, incluyendo las metodologías adecuadas.
Competencia digital, formación y actitud del profesorado de educación especial hacia las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Authors: Muñoz Pérez Elisabeth , Cubo Delgado Sixto
Published: April 2019

Este trabajo expone los resultados de una investigación que tiene como objetivo evaluar el grado de Competencia Digital que tiene el profesorado de educación especial y conocer qué tipo de actitudes y formación tienen hacia las TIC. Desde el punto de vista metodológico se trata de una investigación cuantitativa desarrollada a través de un diseño descriptivo. Para la investigación se utilizó un cuestionario, previamente validado, a una muestra constituida por 50 docentes de Educación Especial, de Audición y Lenguaje como de Pedagogía Terapéutica, que desempeñan su función en centros públicos, privados y concertados, siendo estos específicos de educación especial o no. Los resultados muestran déficits en relación con la competencia digital. De la misma forma podemos destacar una formación media- baja de este profesorado, así como una actitud positiva hacia las TIC.
Identificación de las características personales y contextuales atribuidas a las víctimas y a los agresores desde la visión del profesorado en formación
Authors: Gutiérrez Ángel Nieves
Published: April 2019

Resumen:Son numerosos los trabajos que han delimitado la influencia en el desempeño del rol de víctima o de agresor de distintos factores de índole personal, ambiental, familiar, psicológica, social, académica… El objetivo de este trabajo es juzgar las propiedades tanto personales como contextuales que el profesorado en formación otorga en este caso al alumnado que ejerce tanto el rol de víctima, como el rol de agresor. La muestra está compuesta por 566 profesores en formación. Empleando un instrumento elaborado “ad hoc” y el Cuestionario sobre maltrato entre iguales en la escuela. En cuanto a los agresores son percibidos por el profesorado en formación como alumnos populares, que se irritan a menudo, fuertes físicamente, con bajo rendimiento académico, escasas habilidades sociales y ansiosos. En el caso del ambiente familiar, los datos indican que no proceden de ambientes familiares en los que exista una relación positiva entre sus componentes. Pero en los que se da el maltrato, el castigo, el abuso físico o emocional y las relaciones distantes entre sus miembros. En cuanto a las víctimas, son identificadas como alumnos débiles, con escasos amigos, baja autoestima y habilidades sociales. Y proceden de ambientes familiares comunes al resto de las familias. Tomando como referencia en este caso la duración de la experiencia en el contexto escolar, no existen diferencias en la percepción de los rasgos definitorios de cada rol
Las metáforas y las emociones de futuros profesores de tecnología de Secundaria sobre el rol del profesor y del estudiante, antes y después de las prácticas de enseñanza
Authors: Mellado Bermejo Lucía , De la Montaña Conchiña Juan Luís , Luengo González María Rosa , Bermejo García María Luísa
Published: April 2019

Resumen:A través de un cuestionario de preguntas abiertas, este estudio analiza la evolución de las metáforas personales de una muestra de 10 profesores en formación de la especialidad de Tecnología del Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria, durante el curso 2012/2013. Para el análisis se aplican cuatro categorías: conductistas-transmisivas, cognitivas-constructivistas, situadas y autorreferenciadas. Los resultados indican que la mayoría de los participantes fueron capaces de conceptualizar sus roles en términos de metáforas. Al comparar las metáforas, antes y después de las prácticas de enseñanza, hay una progresión en las metáforas de modelos centrados en el profesor (conductistas-transmisivas) a otros más centrados en el alumnado y el aprendizaje (cognitivas-constructivistas). La mayor parte de las emociones asociadas a las metáforas son sociales, tanto para el profesor como para el alumnado; después de las prácticas en las metáforas del profesor desaparecen las emociones negativas sociales, en cambio en las metáforas del alumnado las emociones negativas sociales aumentan después de las prácticas.
Science intensive technology of manufacturing profile hard-alloy tools with screw teeth
Authors: Истоцкий Владислав , Istotsky Vladislav , Протасьев Виктор , Protasyev Viktor
Published: April 2019

The paper reports the consideration of problems regarding obtaining qualitative blanks for manufacturing hard-alloy tools. There are analyzed potentialities for manufacturing a cutting part made of hard-alloy bar stocks, profile blanks with HRA88 rated hardness and with the use of flexible blanks. The impropriety of common methods of designing screw teeth with an axial-radial varied pitch is shown and a method of purposeful designing with a new version of initial information is shown. The potentialities of 3D technological modeling for the assessment of the tool designed are shown.
Strenghtening the implementation of strategic plan in Hasanuddin University Hospital (HUH)
Authors: Sari Nurmala , Kalliecharan Ricky Van
Published: April 2019

Background: Strategic plan has been recognized as an important tool in management practice as it provides organization framework for decision making, facilitates the measurement of organization changes, and enables the organization to understand where the direction of organization. Various researches indicate that most organization fail to execute their strategy because it is poorly implemented. Hasanuddin University Hospital (HUH) also faced similar challenges. HUH has evaluated its first strategic plan for period of 2010 to 2014 and showed that less than 50% of hospital strategies were implemented. This study aimed to develop strategy to strengthen the implementation of strategic plan in hospital.Methods: The type of the study is an in-depth study using secondary data. Data were obtained from online databases, including Global Health, Medline ovid, Pubmed, NCBI,HMIC, and World Health Organization databases , and also grey literature sources.Result: There are several strategies plan can be considered to be developed as an effort to strengthen strategic plan of HUH which are mobilize all stakeholders to gather in meeting regarding the issue of changing the strategic plan implementation in teaching hospital; creating guideline of strategic plan implementation; redesign Hospital information system as Strategic Information System; and Training of Planning Skill.Conclusion and recommendation: The best strategies to strengthen the HUH plan are establishing the guideline for implementing strategic plan, linking the strategic plan into operational plan, and developing Strategic Information System (SIS). International experience also has been examined to show the various countries that have been successful to adopt those strategies. Based on that analysis, the following recommendations are explained below
Principal Leadership Style and Teacher Job Performance: Evidence from Pakistan
Authors: Saleem Atif , Aslam Sarfraz , Rao Prof. Congman , Junaid Muhammad
Published: April 2019

The
study intentions were to examine the correlation and impact of the style of leadership
of the principals on job performance of the teachers of secondary school in
private sector in Lahore district, Pakistan. It is correlational study in terms
of research design. The data was collected from 106 principals and 543 teachers
of secondary schools in private sector in Lahore district through adapted
instrument. The first tool of the instrument “Principal Leadership Style Questioner
(PLSQ) had cronbach alphas of 0.834 for autocratic leadership sub-scale, 0.764
for democratic leadership sub-scale and 0.861 for laissez-faire leadership
sub-scale. The Second tool of the instrument “Teacher Job Performance
Questioner” (TJPQ) had Cronbach alpha of 0.816. The research question and hypotheses
were tested by using percentage, multiple regression, Pearson correlation at
the level of p<0.05 significance. The statistics attesting 57.3% variation
in teachers’ job performance was due to mutual contribution of principals’ autocratic
leadership, democratic leadership and laissez-faire leadership styles. The most
commonly employed principals’ leadership style was autocratic leadership in
secondary school in private sector in the district. It had statistically
significant and strong positive impact on teachers’ performance in the studied
area. Whereas reciprocal impact in case of laissez-faire. The principal
suggestion was that the school principals should be trained to learn the
mixture usage of autocratic and democratic leadership styles wisely in diverse
situations and work settings in secondary schools in private sector in the
district Lahore, Pakistan.
Struktur data
Authors: NUGROHO AGUS
Published: April 2019

Dalam istilah ilmu komputer, sebuah struktur data adalah cara penyimpanan, penyusunan dan pengaturan data di dalam media penyimpanan komputer sehingga data tersebut dapat digunakan secara efisien. efesien sedangkan data adalah repersentasi dari fakta dunia nyata. Fakta atau keterangantentang kekayaan yang disimpan, direkam atau dipersentasikan dalam bentuk tulisan, suara, gambar, sinyal atau symbol.Dalam teknik pemrograman, struktur data berarti tata letak data yang berisi kolomkolom data, baik itu kolom yang tampak oleh pengguna (user) atau pun kolom yang hanya digunakan untuk keperluan pemrograman yang tidak tampak oleh pengguna. Setiap baris dari kumpulan kolom-kolom tersebut dinamakan catatan (record). Lebar kolom untuk data dapat berubah dan bervariasi. Ada kolom yang lebarnya berubah secara dinamis sesuai masukan dari pengguna, dan juga ada kolom yang lebarnya tetap. Dan banyak bahasa pemrograman lainya yang mudah dipelajari . Jadi apa yang sudah di jelaskan Larik (Array)Larik (Bahasa Inggris: array), dalam ilmu komputer, adalah suatu tipe data terstruktur yang dapat menyimpan banyak data dengan suatu nama yang sama dan menempati tempat di memori yang berurutan (kontinu) serta bertipe data sama pula.Larik dapat diakses berdasarkan indeksnya. Indeks larik umumnya dimulai dari 0 dan ada pula yang dimulai dari angka bukan 0. Pengaksesan larik biasanya dibuat dengan menggunakan perulangan (looping).
fitri hidayahtullah 175100032 jenis jaringan komputer
Authors: HIDAYAHTULLAH FITRI
Published: April 2019

Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak terlepas dari komunikasi. Komunikasi merupakan hal yang sangat penting dalam suatu kehidupan manusia karena dengan komunikasi seseorang bisa saling berinteraksi satu sama lain. Komunikasi bisa dilakukan secara langsung dengan tatap muka dan juga bisa lewat jarak jauh. Untuk melaksanakan komunikasi jarak jauh tersebut dibutuhkan alat yang bisa menghubungkan kita dengan orang lain yang jaraknya cukup jauh.Komunikasi awalnya bergantung pada transportasi jalan antar kota, antar provinsi/negara bahkan kemudian antar negara/benua. Kemudian komunikasi dapat terjadi jarak jauh melalui telegraf (1844), telepon (1867), gelombang radio elektromagnetik (1889), radio komersial (1906), televisi broadcast (1931), kemudian melalui televisi, dunia jadi lebih kecil karena orang dapat mengetahui dan mendapatkan informasi tentang yang terjadi di bagian lain dunia ini.Dalam telekomunikasi, informasi disampaikan melalui sinyal. Sinyal ada dua macam, sinyal digital dan sinyal analog. Sinyal digital yaitu sinyal yang diwakili oleh angka 0 dan 1. Sedangkan sinyal analog yaitu sinyal yang terus menerus dengan variasi kekuatan dan kualitas misalnya suara, cahaya, suhu yang dapat berubah-ubah kualitasnya. Data analog dikirimkan dalam bentuk yang berkelanjutan, sinyal elektrik berkelanjutan dalam bentuk gelombang. Televisi, telepon dan radio adalah teknologi telekomunikasi yang menggunakan sinyal analog, sedang komputer menggunakan sinyal digital untuk transfer informasi.Namun saat ini sinyal digital juga digunakan untuk suara, gambar dan gabungan keduanya. Di sisi lain, komputer yang awalnya dimanfaatkan sebagai mesin penghitung dan pengolah data, digunakan sebagai alat komunikasi sejak adanya jaringan komputer.Kata Kunci : JENIS JARINGAN KOMPUTER
The assessment of the effect of various surface treatments on the shear bond strength of three different intraoral ceramic repair methods
Authors: Sharma Premkumari S.
Published: April 2019

The aim of this study is to assess the shear security quality of two intra oral clay fix frameworks on metal substrate and fired substrate and to contrast among gatherings with evaluate a superior earthenware fix framework after corrosive scratching and laser surface treatment. Therefore, 40 Nickel chromium and 40 feldspathic ceramic specimens were fabricated and divided into two main groups which were further subdivided into four subgroups based on the repair systems used and surface treatments, which had ten specimens each. Hydrofluoric acid and Erbium-doped Yttrium aluminum garnet laser were used as surface treatments and two intra oral repair systems used were Bisco and Angelus. Bonded specimens were stored in distilled water for 24 hours before being thermocycled at 5°C to 55°C for 300 cycles with a 30-second dwell time. The specimens were stored for an additional 7 days before being subjected to shear force in a universal testing machine with a 10KN load cell at a crosshead speed of 0.5 mm/min. The bond strength values obtained were recorded in MPa and analyzed using independent t test. The outcomes indicate that the shear bond strength values obtained were highly significant for Bisco when compared to Angelus for both the metal and ceramic substrates. Similarly, after acid etching and laser surface treatment, Bisco proved to be better. At the end, Bisco repair system had significantly higher shear bond strength values when compared to Angelus. Hence it is the preferred choice for intraoral repair of fractured metal ceramic restorations. Er: YAG laser surface treatment is the recommended surface treatment for intraoral repair. Available online at https://int-scientific-journals.com
Changing Character through School Management
Authors: Hadiyanto Hadiyanto
Published: April 2019

Changing Character Through School Management
Penyelengaraan Pembelajaran dan Administrasi Sekolah
Authors: Hadiyanto Hadiyanto
Published: April 2019

Penyelengaraan Pembelajaran dan Administrasi Sekolah
Evaluasi Kebijakan dan Program Berbasis Sekolah: Studi di Direktorat Pembinaan SMP Kemendikbud dan Dinas Pendidikan Kota Tanggerang Selatan Banten
Authors: Hadiyanto Hadiyanto
Published: April 2019

of this research was to evaluate the appropriateness, adequacy, equity
Manajemen Peserta Didik Bernuansa Pendidikan Karakter
Authors: Hadiyanto Hadiyanto
Published: April 2019

Penulisan buku ini didorong oleh suatu permasalahan di mana banyak kalangan hanya memahami bahwa manajemen peserta didik adalah sekedar mengurusi 'pendataan peserta didik' sehingga tugas utama dari pengelolaan peserta didik belum tersentuh. Di samping itu, dewasa ini bangsa Indonesia sering dikejutkan oleh perilaku peserta didik, baik di tingkat sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan bahkan mahasiswa di perguruan tinggi sangat mudah tersulut emosinya untuk kemudian beramairamai berkelahi clan tawuran. Para kepala sekolah perlu diingatkan bahwa di antara tugas dalam manajemen peserta didik adalah membuat perilaku peserta didik menjadi lebih berkarakter. Sementara itu, buku referensi yang secara khusus mendiskusikan tentang manajemen peserta didik, yang kemudian dikaitkan dengan pendidikan karakter masih sangat minim. Oleh karena itu, sebagai seorang yang menekuni bidang garapan administrasi atau manajernen pendidikan, penulis merasa terpanggil untuk menghadirkan buku tentang manajemen peserta didik yang bernuansa pendidikan karakter sebagai referensi, bahan kajian dan diskusi bersama para praktisi, ilmuwan atau mereka yang sedang menekuni bidang manajemen peserta didik dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan atau peningkatan pelaksanaan praktis di lapangan. Tidak kalah pentingnya, adalah untuk membantu kepala sekolah membuat peserta didik menjadi lebih berkarakter.Manajemen peserta didik, sebenarnya merupakan upaya manajerial kepala sekolah untuk membantu atau memfasilitasi guru mewujudkan empat pilar pembelajaran di sekolah, yaitu (1) learning to know, (2) learning to do, (3) learning to live together, dan (4) learning to be. Kehadiran buku ini diharapkan mampu mengubah pernahaman banyak kalangan bahwa manajemen peserta didik tidak sesempit dari pemahaman yang ada selama ini.
Global semantic similarity effects in recognition memory: Insights from BEAGLE representations and the diffusion decision model
Authors: Osth Adam F , Shabahang Kevin , Mewhort Douglas , Heathcote Andrew
Published: April 2019

Recognition memory models posit that performance is impaired as the similarity between the probe cue and the contents of memory is increased (global similarity). Global similarity predictions have been commonly tested using category length designs, in which the number of items from a common taxonomic or associative category is manipulated. Prior work has demonstrated that increases in the length of associative categories show clear detriments on performance, but that result is found only inconsistently for taxonomic categories. In this work, we explored global similarity predictions using representations from the BEAGLE model (Jones & Mewhort, 2007). BEAGLE’s two types of word representations, item and order vectors, exhibit similarity relations that resemble relations among associative and taxonomic category members, respectively. Global similarity among item and order vectors was regressed onto drift rates in the diffusion decision model (DDM: Ratcliff, 1978), which simultaneously accounts for both response times and accuracy. We implemented this model in a hiearchical Bayesian framework across seven datasets with lists composed of unrelated words. Results indicated clear deficits due to global similarity among item vectors, suggesting that lists of unrelated words exhibit semantic structure that impairs performance. However, there were relatively small influences of global similarity among the order vectors. These results are consistent with prior work suggesting associative similarity causes stronger performance impairments than taxonomic similarity.
The Royal Commission and Rudnyckyj’s Mission: The Forging of Official Multiculturalism in Canada, 1963–71
Authors: Prymak Thomas M.
Published: April 2019

This article discusses the forging of the concept and policy of official multiculturalism in Canada during the 1960s and early 1970s, which largely came out of the work of the Royal Commission on Bilingualism and Biculturalism. In particular, it features the important role played by the linguist Jaroslav Rudnyckyj and by Ukrainian Canadians. The article argues that the term “multiculturalism” was coined and pioneered in Canada prior to its general use elsewhere and that a particular conjunction of demographic realities, and national and even international politics, made this possible.
Evaluation of the Etching Process for Analysis of Secondary Carbides in HCCI by Optical and Confocal Laser Microscopy
Authors: Guitar M. A. , Scheid A. , Britz D. , Mücklich F.
Published: April 2019

This work evaluates different etching solutions, including Marble, Vilella, RNO and Murakami, used with the purpose of revealing secondary carbides precipitated in high chromium cast irons after heat treatments for their analysis with optical microscopy (OM) and confocal laser scanning microscopy (CLSM) and the posterior binarization of the obtained images. Etching with Marble and Murakami showed the best results for revealing secondary carbides when OM is used for the characterization. The etching parameters to reveal secondary carbides resulted to be different depending on the technique used for their evaluation, i. e. the etching time for a good phase contrast was not the same when an OM or a CLSM is used for the characterization.

It was shown that the selection of the proper etchant and etching procedure is of utmost importance for the subsequent particle characterization by means of image analysis. Moreover, the results shown here intend to act as a guide for the optimization of etching parameters with the aim of finding the most suitable solution to reveal the carbides.
Characteristics of Microstructural Formations Occurring in Additively Manufactured Materials
Authors: Ketzer-Raichle G. , Schubert T. , Bernthaler T. , Schneider G.
Published: April 2019

The characteristic features of the structural composition of different materials manufactured by means of Selective Laser Melting of powdered material in a powder bed (AlSiMg alloy, austenitic steel, cobalt alloy, pure iron) were metallographically examined and imaged using light optical and electron microscopy as well as EBSD analysis. To date, there is not much literature available on this topic, a fact which was one of the motivations behind this contribution. The macroscopic similarities and microscopic differences between the materials will be presented as well as the relation between superstructure and microstructure. By way of example, the effect of later heat treatment on three materials in the as-built condition was examined as well. Depending on the material, very different changes in the structure can be observed.
Rückzugs- und Kommunikationsräume für Jugendliche. Empirische Ergebnisse zur Planung, Gestaltung sowie Öffnung von Fluren und Aulen für die Mittagsfreizeit von Ganztagsschulen
Authors: Derecik Ahmet
Published: April 2019

Flure und Aulen sollten in Ganztagsschulen für die Mittagsfreizeit zugänglich gemacht werden, um den Jugendlichen attraktive Rückzugs- und Kommunikationsräume bieten zu können. Auf der Basis von Gruppendiskussionen werden die Vorstellungen von Jugendlichen im Hinblick auf die Planung, Ausstattung sowie die Öffnung der Flure und Aulen geliefert und anhand bisheriger Erkenntnisse reflektiert. Die Ergebnisse demonstrieren, dass die Jugendlichen sich wesentlich mehr Beteiligung wünschen, ihre vorhandenen Fluren und Aulen sehr kritisch betrachten und auch konkrete Ideen für die Planung, die Ausstattung und die Öffnung dieser beiden Räume besitzen.
Schutzfaktoren bei Kindern vor dem Übergang in die Sekundarstufe – Ergebnisse aus der STRESSStudie
Authors: Niemack Juliane
Published: April 2019

Der Übergang in die Sekundarstufe stellt für Kinder ein normativ kritisches Lebensereignis dar, das unterschiedlich bewertet und bewältigt wird. Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Frage, welche Schutzfaktoren dazu beitragen, dass Kinder dem Übergang mit Gefühlen der Vorfreude begegnen und sie dieses Ereignis problemorientiert bewältigen. Untersucht werden 596 ViertklässlerInnen aus Bayern und Hessen vor dem Übergang in die Sekundarstufe. In Anlehnung an die kognitiv-transaktionale Theorie von Lazarus und Folkman (1984) werden die Zusammenhänge von primärer Bewertung als Herausforderung und problemorientierter Stressbewältigung unter Berücksichtigung von personalen (akademisches Selbstkonzept, Selbstwirksamkeit) und sozialen Schutzfaktoren (Familienzusammenhalt, allgemeines förderndes Elternverhalten) analysiert. Mithilfe von Strukturgleichungsmodellen lassen sich Mediationseffekte der Schutzfaktoren nachweisen. Insbesondere das akademische Selbstkonzept und ein förderliches Familienumfeld erweisen sich als bedeutsame protektive Faktoren in der Phase vor dem Übergang.
New religious movements and youth
Authors: Shmihelskyy M. V.
Published: April 2019

The number of young people who grew up in the new, democratic conditions of an independent Ukrainian state, where the democratic foundations of freedom of conscience and religion are laid down, is constantly increasing. Youth is the founders and foundation of many religious movements in Ukraine. Thus, the Christian charismatic movement in Ukraine does not go without youth. It arose on the basis of the autonomous Pentecostal and youth wing of the Baptist communities. And now this current of Protestantism fills its ranks at the expense of young adherents.
Summary
Authors: Of the Journal Editorial board
Published: April 2019

Summary
Editorial Announces
Authors: Of the Journal Editorial board
Published: April 2019

Editorial Announces
MODEL KONVERGENSI DALAM KOMUNIKASI PEMBELAJARAN
Authors: Abdulhak Ishak , Anwas Oos
Published: April 2019

Perkembangan ilmu komunikasi mempengaruhi inovasi pendekatan pembelajaran. Model pembelajaran yang cenderung menggunakan komunikasi linier bergeser kepada komunikasi relasional. Sesuai tuntutan pembelajaran berkualitas dan efektif dikembangkan model pembelajaran dengan pendekatan komunikasi konvergen. Model ini memiliki ciri pelaksanaan belajar secara berkesinambungan dan memanfaatkan jejaring (network), serta berpijak pada kaidah kolektivitas untuk memperoleh saling pemahaman (mutual understanding). Konsekwensinya, pengajar dituntut selain memiliki kemampuan pemahaman bahan belajar, juga kemampuan menciptakan situasi pembelajaran yang kooperatif di antara peserta belajar. Implementasi model ini pada dasarnya memadukan karakteristik pendekatan pembelajaran kooperatif, percepatan pembelajaran, belajar yang menyenangkan, dan memperhatikan keunikan individual peserta belajar.
MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA ALIH PROGRAM PADA JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FIP UNJ
Authors: Sutjipto Bambang
Published: April 2019

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara deskriptif tentang MotivasiÂ  Belajar mahasiswa alih program pada jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Manfaat penelitian ini akan menjadi masukan untuk pengembangan kurikulum jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan dalam melaksanakan proses belajar dan lulusan pada jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, (FIP) Universitas Negeri Jakarta (UNJ). PenelitianÂ  ini merupakanÂ  penelitanÂ  deskriptifÂ  dengan menggunakan teknik survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara motivasi belajar dengan hasil belajar mata kuliah Pengembangan Media Pendidikan I ( Uji rxy = 0,606 > r tabel = 0,361 pada tarafÂ  signifikansiÂ  ï¡Â  Â = 0,05,Â  n = 30;Â  Â Uji t = 4,03 > t tabel = 2,76 pada taraf signifikansiÂ  ï¡Â  = 0,05Â  dk = 28). Indeks determinasiÂ  = 0,37 atauÂ  sebanyak 37% variasi motivasi belajar memberikan kontribusi kepadaÂ  hasil belajar mahasiswa alih program jurusan Teknologi Pendidikan
SPATIAL & TEMPORAL WATER BALANCE ANALYSIS CONSIDERING STRUCTURAL & NON-STRUCTURAL MEASURES IN THE CISANGKUY RIVER BASIN
Authors: Ko IH , Putuhena William , Sudono Irfan , Kim YJ , Kim SS
Published: April 2019

One of the major challenges for sustainable development is to ensure that all people continue to have reliable access to water. According to the UN World Water Development Report, by 2050, at least one in four people are likely to live in a country affected by chronic shortage of water. Especially, the Cisangkuy river basin located in the south of Bandung Metropolitan has been suffering from serious water scarcity, river pollution, and flood damage due to rapid increase in population and industrialization in the Bandung Metropolitan and surrounding upstream area.In order to solve these complicated water management issues, it needs to implement innovative measures for integrated basin water management. As part of these efforts, a cooperative research project between Indonesia and Korea has initiated to develop smart water management system in the Cisangkuy river basin.This paper deals with the spatial-temporal water balance analysis and shows the results of effect analysis with regard to structural measures and non-structural measures. As the result of analysis, the implementation of non-structural measures including coordinated and optimal water facilities operation could contribute not only for securing additional water but also for promoting collaboration for integrated basin water.
Art as a catalyst to activate public space: the experience of ‘Triumphs and Laments’ in Rome
Authors: Rankin Thomas
Published: April 2019

Many cities have rediscovered and reinvented their river fronts as public spaces in recent years. From New York to Seoul, urban waterways which were forgotten, marginalized, or outright abandoned are now filled with life. In each case the transformation was spurred by a combination of grass roots, bottom-up initiative and savvy government recognition of the projects’ potentials. Once the city leaders embraced the projects - and not a moment sooner - public and private funding materialized and bureaucratic barriers disappeared.
In Rome, whether due to the complexity of the chain of responsibility for the river front, or simply an ingrained aversion to progressive planning - saying no or saying nothing is much easier than taking responsibility for positive change - initiatives to renew the urban riverfront have been small and disconnected. Diverse interests ranging from green space to water transit, from river front commerce to ecological restoration, have all vied for a role in the river’s regeneration.
But one particular discipline, that of art, has succeeded more than others in attracting international attention and changing the way people in Rome and throughout the (art) world see the Tiber. Artist William Kentridge, with his project ‘Triumphs and Laments’, using the simple technique of selective cleaning of the Tiber embankment walls, revealed to the world a procession of figures which populate the riverfront with a life that it hasn’t seen in centuries.
Cuando los combes luchaban (1953), de Leoncio Evita Enoy : ¿proceso de perversión o de subversión discursiva?.
Authors: Léon Camara Nahiyé
Published: April 2019

En 1953, fecha de publicación de Cuando los combes luchaban, primera novela escrita por un guineoecuatoriano, Leoncio Evita Enoy, Guinea Ecuatorial era una colonia española a la que la metrópoli se negaba a dar la independencia pedida por los guineanos2 . Es la época de “una censura y represión astringentes” (Swanson, 2014: 778) aplicadas por el régimen franquista a su colonia. La ambición de este breve estudio se traduce en las preguntas: ¿cómo alguien puede aceptar despreciarse hasta aprobar los calificativos insultantes que le atribuyen? ¿Por qué proceso discursivo, el autor logra disimular, en la misma obra, críticas tanto acerca de la cultura negra como de la blanca? En una época en la que el negro no es más que un salvaje según el blanco, ¿cómo Evita Enoy consigue escribir una obra que sea bien acogida por los blancos? En definitiva, reconocida como una obra asimilacionista, no nos queda más que preguntarnos si es pervertida o simplemente subversiva. ¿Incluye rasgos de resistencia frente a la ideología colonialista? Para lograr nuestro propósito, proponemos servirnos de una nueva herramienta, es decir, partir de los condicionantes de producción para analizar la “cantidad de texto” consagrada a los principales temas de la obra.
El rol del baúl y los registros históricos en Manuela Sáenz : la libertadora del libertador, de Diego Rísquez.
Authors: Contreras Martínez Yudis
Published: April 2019

La película Manuela Sáenz: la libertadora del libertador (2000), del director venezolano Diego Rísquez, con una propuesta revisionista e innovadora trae a la pantalla grande la figura de Manuela Sáenz, para presentarla al público en una versión biográfica que se concentra en la agencia que ella tuvo durante la gesta libertadora latinoamericana, principalmente en Perú y Colombia. El hilo narrativo de la película aparenta seguir, muy de cerca, los registros históricos del período de la independencia y post independencia. Sin embargo, desde la contextualización que surge de las cartas de amor, enviadas por Simón Bolívar, sacadas del baúl de los recuerdos de Manuela, estos registros se alteran. La ambientación de varios momentos históricos de la vida del Libertador, descritos por historiadores y biógrafos, vistos ahora desde la narración que hace su compañera sentimental, sugieren otra verdad posible. El baúl de los recuerdos será de mucha importancia a lo largo de este análisis, ya que las cartas que en él se encuentran pueden ser vistas como documentos oficiales. Por esta razón, este artículo se concentra en revisar la función del baúl como un actante que facilita una lectura comparativa entre el período post-independencia y la situación socio-política venezolana del momento de producción de esta película.
Insistir y resistir : la denuncia poética comunitaria frente a la violencia nacional.
Authors: Rabanal Gatica Dámaso Andrés
Published: April 2019

La necesidad de legitimar los Derechos Humanos Una jueza de la república pierde la tuición de sus hijas por visibilizar su orientación sexual lésbica. Sin este juicio internacional en Chile no se estaría avanzando en diferentes acciones por los Derechos Humanos y la no discriminación. Un joven es asesinado en la calle. Es de noche. Quebraron sus extremidades y cortaron su piel diseñando una esvástica sobre el pecho, para luego dejarlo abandonado. Hoy existen memoriales y una Ley Antidiscriminación reactiva. Siempre reactiva, como es costumbre en Chile, dejando lejos toda iniciativa política y acordada por la prevención y la educación. Un joven se suicida tras ser acusado en su colegio por portar marihuana. Una mujer haitiana, Joane Florvil, muere en medio de la negligencia institucional.
Dos lados opuestos y una experiencia fronteriza : deixis del cruce en los relatos de Rosario Sanmiguel y Sandra Cisneros.
Authors: Mora Ordoñez Edith
Published: April 2019

Las literaturas de la frontera en México y chicana en Estados Unidos traducen diversas perspectivas y significaciones de identidad fronteriza desde ambos territorios. Este trabajo realiza una interpretación de los relatos “Bajo el puente” y “Las hilanderas”, de Rosario Sanmiguel (1994) y La casa en Mango Street, de Sandra Cisneros (2009), con el objetivo de establecer relaciones dialógicas entre la construcción simbólica de los espacios vinculados con el lugar de origen –la casa- y los lugares situados en una instancia imaginaria al otro lado de la frontera. El análisis se aborda metodológicamente desde el enfoque de la “pragmática literaria” y se apoya en los recursos literarios de la “deixis”, de acuerdo con la enunciación de posiciones y desplazamientos de los personajes, así como en las metáforas de cruce de la frontera.
Movilidad y resistencia en producciones fílmicas de la comunidad Nasa-Páez (Cauca, Colombia).
Authors: Muñoz Márquez Lina Maritza
Published: April 2019

Para la comunidad nasa-páez del Cauca colombiano, los medios de comunicación como la radio, el internet y el video se han convertido en herramientas para fortalecer sus movimientos de resistencia mediante el Tejido de comunicación para la verdad y la vida. Teniendo en cuenta las concepciones que tienen en esta comunidad sobre los desplazamientos y la movilidad del pueblo nasa, así como los estudios de Deleuze y Guattari sobre espacios y movilidad, en este artículo, se analizan dos producciones fílmicas nasas Jiisa Wece /Raíz del conocimiento Nasa (Cineminga, 2012) y País de los pueblos sin dueños (Tejido de Comunicación y ACIN, 2009). Particularmente, se explora cómo las narrativas y estéticas de ambos se conectan a través del principio de pensamiento en espiral que hace parte de la cosmovisión nasa y, además, generan diversos procesos de movilidad física y simbólica que contribuyen a la constitución de un discurso contrahegemónico contra los proyectos estatales que han contribuido al desplazamiento forzado de esta comunidad al ser desposeída de sus territorios.
El español como lengua extranjera: perspectivas, retos y oportunidades. Una visión panorámica
Authors: Agray Vargas Nancy
Published: April 2019

Resumen Este artículo tiene como objetivo presentar una visión panorámica y bastante general de algunas de las razones por las cuales el espa- ñol como lengua extranjera (ELE) se encuentra en auge en algunos de los contextos que de manera directa afectan al país. Posteriormente, se proponen las perspectivas, retos y oportunidades que el tema representa para las instituciones colombianas dedicadas al tema, y por último, se mencionan los principios que deberían regir las acciones que se emprendan colectivamente para la construcción de la comunidad académica interesada en el español como lengua extranjera.
Un escritor es lo que escribe”, (Entrevista a Roberto Burgos Cantor)
Authors: Gómez Rodríguez y  García González Luis Miguel  y Fabiola
Published: April 2019

Estamos sentados bajo las arcadas de ladrillo. Son las cuatro de la tarde. Las calles están repletas y el viento, como si de repente fuera a reclamar lo suyo, agita las banderas en el balcón de una casa cercana. Roberto Burgos Cantor, vestido de blanco perfecto, con gafas de gruesas monturas y un nombre que recuerda a sus propios personajes, toma un sorbo de café. Entrevistar a un escritor cartagenero en Cartagena tiene sus ventajas, ya sea porque abundan los rincones familiares o porque quien está de vuelta suele disponerse mejor para los menesteres de la memoria. Aunque desde que partió ha regresado a menudo a la ciudad, parece estar continuamente atento al avance del tiempo y al cambio de las voces. Parece leer la otra ciudad –la suya– que aún persiste bajo algunos muros o en el nombre de varias calles. Entre apuntes y evocaciones, con el tono sereno de un hombre que ha aquilatado muy bien el peso de las palabras, nos cuenta de su infancia y su vieja amistad con los libros, de la severa complicidad de su padre y de los lugares y sonidos que nutrieron sus obras. “¿Quién es Roberto Burgos Cantor?”, le preguntamos. Entonces, con una sonrisa, aventura una sorpresa. “¿Por qué me hacen esa pregunta tan difícil?”
La construcción de identidades en narrativas conversacionales: las implicaciones del medio televisivo
Authors: Arrieta y Martín Lil  y Enrique
Published: April 2019

El objetivo propuesto en este artículo es dar a conocer la experiencia de investigación sobre el análisis de las interacciones entre un grupo de niños y niñas inscritas en un género conversacional. Como aspectos a resaltar se encuentran, en primer lugar, las implicaciones que tienen los relatos audiovisuales en la construcción de identidades, lo cual se manifiesta en las elecciones temáticas y referentes compartidos por los participantes. En segundo lugar, se pone de relieve el papel que cumple la narrativa conversacional en la configuración del sentido y la construcción de significados en la cultural.
La cultura de masas y la actualidad del proyecto emancipador de la Escuela de Frankfurt
Authors: Zúñiga Herazo Luis
Published: April 2019

En este trabajo exponemos los aspectos más importantes de la crí- tica realizada por la Escuela de Frankfurt a la llamada “cultura de masas” característica de la sociedad capitalista tardía, e intentamos dilucidar las diferencias que otros análisis han descuidado entre cultura afirmativa y cultura de masas. La tesis central de nuestro trabajo es que el predominio actual de la cultura de masas, tanto en los llamados países desarrollados como subdesarrollados, mantiene vigente el proyecto emancipador de la primera generación de la Escuela de Frankfurt.
Visión trágica, tradición y desesperanza en tres novelas de Gabriel García Márquez, Álvaro Cepeda Samudio y Héctor Rojas Herazo
Authors: Vega Bedoya Wilfredo
Published: April 2019

En este estudio se realiza un aná- lisis sociocrítico contrastivo de tres obras: La hojarasca (1955), de Gabriel García Márquez, La casa grande (1962), de Álvaro Cepeda Samudio, y Respirando el verano (1962), de Héctor Rojas Herazo, cuyas escrituras interrogan los valores de la tradición patriarcal y el advenimiento del progreso. Las tres obras ficcionalizan las causales de la decadencia, la soledad y la incomunicación en que se ve inmerso el ser, la familia y la comunidad en el sistema patriarcal.
Con un vaso de vodka
Authors: Ruz Alejandra
Published: April 2019

Kalil me levanta en sus brazos y me da un beso en la boca. Me mira con sus grandes ojos negros y sonríe al sentir mis patas tensas en su cara. Ya en el suelo, en un rincón de la cocina, me sirve leche y galletas (mis favoritas) y acaricia mi cola. Se sienta en la mesa, endulza su café y toma el periódico. Como todas las mañanas, lee sólo los titulares, y luego uno o dos párrafos de las noticias. También lee las columnas de opinión, las de los periodistas que no se cohíben por el momento político o por el salario, porque aquellos que sí lo hacen logran enojarlo, y entonces me pregunta por qué ellos se venden. Yo lo miro, lo escucho, aunque todo eso que dice no tiene para mí ni la más mínima importancia.
Forma y/o contenido: un debate sobre el juicio estético en las obras de arte
Authors: Bhaszar J. F.
Published: April 2019

El siguiente texto se refiere al debate estético acerca de la preeminencia del análisis de la forma sobre el análisis del contenido de las obras de arte, o viceversa. Se presentan las propuestas y razones que aducen los análisis a partir de los contenidos (what) y los análisis a partir de los estilos o formas (how). La tensión entre estos dos enfoques expone un movimiento de ida y vuelta, no sólo entre los modos de producción, sino también entre los modos de recepción. Inclinarse por el acento en las problemáticas extra-artísticas (filosó- ficas, sociológicas, políticas), o por la estructura estética (el estilo) de las distintas prácticas artísticas, es la cuestión planteada. Finalmente, y partiendo de una vía intermedia, se reconoce en la producción de obras la imprescindible articulación entre las problemáticas extra-artísticas y las cuestiones de forma y/o estilo, pero se sustenta así mismo, desde el horizonte de la recepción la importancia de limitar el análisis del arte a su carácter altamente connotativo, a raíz de la semiótica de cada práctica diferenciada.
Nuevas miradas, otras perspectivas
Authors: Soler Castillo Sandra
Published: April 2019

Grupo de Investigación Texcultura. (2012). Racismo: miradas cruzadas. Cartagena: Universidad de Cartagena, 172p. El racismo es una práctica histó- rica y generalizada en América Latina. Por esta razón, celebro este libro, pues la academia y los intelectuales en general estamos en mora de resarcir años de desinterés y menosprecio por los temas relacionados con la gente negra y los indígenas. También celebro el cambio de mirada planteado en el libro, al pasar de la lectura de las élites y las instituciones que ostentan el poder, debida al auge del análisis crítico del discurso en el país, a dar la voz a aquellos que durante siglos han sido víctimas de la exclusión, que han sido invisibilizados y sometidos a todo tipo de discriminaciones.
Némesis (fragmento)
Authors: Acosta Narváez César
Published: April 2019

Fabulario
La recitación: el re-mix, presentando a Faith Smith y Jamaica Kincaid
Authors: Exavier Diane
Published: April 2019

Este ensayo parte del trabajo de las estudiosas Leah Rosemberg y Faith Smith –así como de la obra de la escritora caribeña Jamaica Kincaid y de la guionista afroamericana Suzan Lori Parks– para explorar el modo en que algunas mujeres de la diáspora han utilizado las herramientas retóricas de la recitación, la repetición y la revisión con el fin de reclamar y reposicionar una historia intelectual y literaria largamente dominada por hombres, quienes, a su vez, también han luchado por re-escribir dicha historia. ¿De qué forma estas mujeres se han apropiado de las mismas herramientas que sus silenciadores han usado por tanto tiempo para elevar sus voces fuerte y claramente? ¿Cuáles son las conexiones entre las diferentes prácticas literarias que han viajado de isla en isla hasta el continente, extendiendo el alcance del archipiélago “metafísico”?
Getsemaní: de barrio periférico a núcleo de la escena cultural contemporánea*
Authors: Posso Jiménez Ladys
Published: April 2019

Antiguamente llamado “El arrabal”, por considerársele periférico en relación con otros barrios del casco antiguo de Cartagena de Indias –siendo, así mismo, una expresión peyorativa–, Getsemaní aglutina diversas manifestaciones culturales urbanas, resultando un polo de atracción para artistas locales y extranjeros. En el presente artículo, tomando como marco de referencia barrios artísticos de otras latitudes, pretendemos una aproximación a su actividad cultural.
Las tramas del origen: el proyecto de identidad nacional en las novelas Ubirajara e Iracema, de José de Alencar
Authors: Morales Quant Jaime
Published: April 2019

Ubirajara e Iracema, novelas de José Martiniano de Alencar (Fortaleza, 1829 – Río de Janeiro, 1877), son proyectos estéticopolíticos que aspiran a construir la identidad brasileña, mediante la articulación de mitos nacionales. Inspirados en el trabajo crítico de Lucía Sa (2009), consideramos que el escritor recurre a dos grandes operaciones, para llevar a cabo esta tarea. En la primera obra, Alencar efectúa una “humanización” de los habitantes originarios. Ya sea por su convergencia con principios éticos europeos y cristianos, o por su diferencia cultural (leída paradójicamente desde un lente occidentalizado), el indio aparece como “buen salvaje”. Y en la segunda, el autor sugiere una colonización que, aunque no exenta de dolor, es ennoblecida por la llegada del cristianismo y por la entrada del proyecto “civilizatorio blanco”, con todas sus instituciones, con toda su historia y su “destino”. De esta manera, si en Ubirajara, Alencar se preocupa por el origen precolonial, en Iracema plantea otra clase de comienzo: el que se fragua con el “arribo” de los portugueses.