bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
KAZAN BEY OĞLU URUZ BEY’İN TUTSAK OLDUĞU BOY’UN COĞRAFYASI
Authors: Eyüboğlu Dursun Can
Published: December 2024

Türkler için bir övünç kaynağı olan Dede Korkut Destanları, Türk tarihi, coğrafyası, dili, edebiyatı, kültürünün temel bir eseridir. Dede Korkut çok sayıda varyantları, nüshaları, yazmaları, derlemeleri olan geniş bir alandır. Türklerin ve atalarının tarihi süreçte tecrübe ettikleri medeniyet daireleri sözlü kültür ürünlerine ve Dede Korkut’a yansımıştır. Dede Korkut’ta birçok zaman ve mekan vardır. Dede Korkut’ta Oğuzların birçok hareketlerinin altyapısında coğrafya etkili olmuştur. Dede Korkut’un birçok tarihi varyantı veya Dede Korkut hakkında bilgi veren tarihi kaynaklar destanları Orta Asya ile ilişkilendirmektedir. Destanlar Orta Asya’da/geniş Avrasya coğrafyasında ortaya çıkmış, tarihi süreçte Anadolu-Azerbaycan coğrafyasında mahallileşmiştir. Dede Korkut Kitabı’ndaki dördüncü boy Kazan Bey Oğlu Uruz Bey’in Tutsak Olduğu Boy’dur. Boyun konusu, bir oğulun tutsak düşmesi ve babası tarafından kurtarılmasıdır. Genç ve tecrübesiz bir oğulun babasından alplığı, savaşmayı öğrenmek istemesi, bunun için çıkılan av sırasında düşmana tutsak düşmesi ve babası, anası, Oğuz beyleri tarafından kurtarılmasını anlatmaktadır. Bu boy Dede Korkut’ta çok kişinin adının geçtiği boylardan biridir. Boyun başkahramanı Salur Kazan’dır. Kazan Bey Oğlu Uruz Bey’in Tutsak Olduğu Boy’da tarihi-coğrafi-edebi-kültürel olarak başlıca iki coğrafi tabaka bulunmaktadır: Alt Coğrafya ve Üst Coğrafya. Boyun Orazın Kola Tüşmeki adlı Türkmenistan varyantının olması, boyda geçen birçok yer adı, bu boyun Oğuzların Hazar’ın batısına, Anadolu-Azerbaycan’a göçlerinden önceye, Orta Asya’da bulundukları 10.-11. yüzyıllardan daha eski bir tarihe ait olduğunu göstermektedir. Anlatıda yer alan motifler, anlatının varyantları ve ilişkili anlatılar geniş bir coğrafyada görülmektedir. Bu boy Dede Korkut’ta çok yer adının geçtiği boylardan biridir. Ancak destana konu olan olaylar genellikle bir iki bölgede geçmektedir. Destandaki yer adlarının çoğu anlatıya sonradan katılmıştır. Boyda Oğuzların Sir Derya boyunca uzanan Karadağ çevresinde yaşadıkları görülmektedir. Destanda Demirkapı/Derbent de önemli yerlerden biridir. Bu coğrafya Batı Göktürk-Türgiş coğrafyasıdır. Adı genellikle bir kez geçen yer adları ise üst coğrafyada Doğu Anadolu-Azerbaycan-Kafkasya bölgesinde olmalıdır. Kazan Bey Oğlu Uruz Bey’in Tutsak Olduğu Boy’da Ağca-Kala, Ağlağan, Aksaka Kalası, Arafat, Bayburd Hisarı, Cızığlar, Demirkapı, Gökçe Dağ, Hemid, Kan Apkaza Eli, Karadağ, Karadeniz, Kara Dere, Kazılık Dağı, Merdin Kalası, Oğuz Eli/Oğuz, Sürmelü, Talı Saz, Tatyan Kalesi yer adları geçmektedir. Bu çalışmada Dede Korkut’taki Kazan Bey Oğlu Uruz Bey’in Tutsak Olduğu Boy’un coğrafyası incelenmiştir.
DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS, HEMODYNAMIC PROPERTIES, TREATMENTS AND OUTCOMES OF PATIENTS WITH ISOLATED VENTRİCULAR SEPTAL DEFECT: A RETROSPECTIVE STUDY
Authors: Uğurlu Elif , Şahin İrfan Oğuz
Published: December 2024

Aim: Determine the demographic characteristics, hemodynamic properties, treatments, prognosis and complications of patients diagnosed with isolated ventricular septal defect (VSD).
Material and Methods: The study was a retrospective study of 268 patients diagnosed with isolated VSD in OMUTF Department of Pediatric Cardiology between January-2010 and December-2018. The cases included in the study were accessed from the database of our hospital. The statistical analysis of data was processed with SPSS v.21 program.
Results: Of the patients, 56.3% were female and 43.7% were male. The most frequent period in which VSDs were diagnosed (50%) was the first 30 days of life. Muscular VSD was the most common type (56.3%). Small VSDs were detected in 83.6%. Membranous defects have a higher tendency to be larger (35.8%). Murmur was detected in 91%. Spontaneous closure was observed in 44.4%, and the rate of spontaneous closure in the first 2 years of life was 58.8%. The spontaneous closure rate of muscular defects was higher. Surgical closure was performed for 5.5%. The need of surgical closure for large membranous defects was higher. Pulmonary hypertension was detected in 2.9% of the patients.
Discussion: VSD is one of the common acyanotic congenital heart diseases. Although it is generally asymptomatic, it can develop to pulmonary hypertension and Eisenmenger syndrome. In case of delayed diagnosis time, the need for medical or surgical treatment will not be met. The complication and mortality rates of surgical treatment are low. However, we think that it is important to inform families before surgery.
Challenges of Primary Education in the Chattogram Hill Tracts and Strategies for Improvement
Authors: Hassan Khan Md Quamrul
Published: December 2024

This Study Investigates the Critical Challenges Facing Primary Education in the Chattogram Hill Tracts (CHT), Aiming to Provide Strategies for Improving Educational Accessibility, Quality, And Effectiveness In the Region. Through a Qualitative Approach, the Research Examines Key Areas, Including School Infrastructure, Educational Resources, Technology Integration, Community Engagement, And Academic Performance. By Exploring the State of School Facilities—Such As Sanitation, Drinking Water Access, And Classroom Conditions—the Study Highlights their Impact on Learning Outcomes And Identifies Strategies for Sustainable Infrastructure Improvements. Community Participation is Examined to Uncover Barriers and Foster Stronger School-Community Relationships. Academic Performance Metrics, Such As Literacy and Retention Rates, Provide Insights into the Success of Current School Policies and Practices. The Study also Focuses on Curriculum Adaptation, Teacher Training, And Stakeholder Feedback as Critical Factors For Successful Strategies For Primary Education Programmes. Findings are Organized Into Implications for Practice, Policy, And Future Research, Offering a Comprehensive Framework for Addressing The Unique Educational Challenges Of The CHT.
Integrating Climatic Data for Mustard Yield Forecasting in Haryana: ARIMA vs ARIMAX Models
Authors: Kaushik Surbhi , Bhardwaj Nitin
Published: December 2024

Accurate crop yield forecasting is crucial for making informed agricultural policy decisions regarding importexport, storage, distribution, pricing, and other factors. This study focuses on developing a forecasting methodology for mustard yield in the western region of Haryana, India, specifically in the districts of Hisar, Sirsa, and Bhiwani. Two statistical models, ARIMA (Auto-Regressive Integrated Moving Average) and ARIMAX (Auto-Regressive Integrated Moving Average with Exogenous Variables), are used for forecasting mustard yield, with climate data (such as temperature and rainfall) integrated as exogenous inputs in the ARIMAX model. The predictive accuracy of both models was evaluated using statistical metrics like Root Mean Square Error (RMSE), Mean absolute error (MAE), with a focus on the five-step-ahead forecasting period (2018-2023). The results show that the ARIMAX model consistently outperforms the ARIMA model, yielding more accurate predictions by effectively incorporating weather variables. This study contributes to the existing body of literature by demonstrating the superior predictive ability of ARIMAX models in forecasting crop yields, particularly in regions with significant climatic influence on agricultural productivity. The findings highlight the importance of integrating climatic data into forecasting models to improve accuracy and inform policy decisions in agriculture.
Yield, Nutrient Content and Uptake by Wheat (Triticum aestivum L) as Influenced by FYM and Sources of Irrigation Water
Authors: Aanandi Lal Jat  , J.K. Malav
Published: December 2024

The multilocation trials were conducted on wheat (Triticum aestivum L.) with farmyard manure (FYM) and sources of irrigation water at farmers’ fields in Sami and Harij talukas of Patan district, North Gujarat Agro-climate Zone of Gujarat during four successive rabi season of 2014-15, 2015-16, 2016-17 and 2017-18. The experiment consisted of two levels of FYM (0 and 10 t FYM ha-1) and three sources of irrigation water viz., sole tube well water, sole canal water and substitute irrigation of tube well and canal water. The trial was arranged in factorial randomized block design with four replications. The results revealed that application of FYM and source of irrigation had a noteworthy consequence on grain and straw yield of wheat on pooled basis. The treatment 10 t FYM ha-1 and alternate application of tube well and canal water resulted in higher grain and straw yield, nitrogen, phosphorus and potassium content and uptake by wheat.
Unveiling the Vulnerability: Mapping Desertification and Land Degradation in the Eastern fringes of the Thar Desert
Authors: Das Soumik , Ningrechon A.S. , Chakraborty Elora , Sharma Milap Chand , Parmar Manish , Banerjee Anushna
Published: December 2024

This study focuses on identifying the key drivers of desertification in the Sirsa district of Haryana, India. It takes into account several factors, such as climate, soil, regional hydrology, vegetation condition, land use, available amenities, and economic conditions. Using a hierarchy-based model within a geographic information system framework, these parameters were integrated to create the Desertification-Land Degradation Vulnerability Index (DLVI). The analysis categorizes the results into five vulnerability zones-very high, high, moderate, low, and very low-based on their relative susceptibility to desertification and land degradation. The findings highlight that areas experiencing lower rainfall, higher temperatures, and greater population density with limited social amenities face a higher risk of desertification, particularly in the south-southwest and western parts of Sirsa. To validate the DLVI map, Land Degradation Status Maps are used, employing the Receiver Operating Curve and the Area Under the Curve. This validation process demonstrates an accuracy rate of 61.6%. The model-based approach, which integrates various factors encompassing the geo-environmental and socio-economic aspects, offers valuable insights for the formulation of effective mitigation strategies to combat land degradation and desertification in the future.
Inventory of Land Degradation Using Geoinformatics in Cachoeiras de Macacu’s Municipality, Rio de Janeiro, Brazil
Authors: Mohammad Al Abed  , Marcos Teixeira de Melo Saboya  , Camila Americo dos Santos  , Vania Claudia Assis  , Ivandro Patrick de Oliveira Coutinho  , Ruan Vargas  , Fábio Ferreira Dias
Published: December 2024

This study defines the procedures applied to integrate the Geomatic techniques to characterize the spatial distribution of water erosion at Cachoeiras de Macacu, Rio de Janiro, Brazil. Different images from Landsat8, Airbus on Google Earth Pro, and drone DJI Air 2S were used to investigate the dominant erosion processes and evaluation trends, identify the various types of the stable areas, and producing the descriptive land degradation and the conservation priority maps. 841.49 km² was characterized as stable areas, while 79.46 km² was considered as unstable areas in which sheet and rill erosion remain active. Furthermore, a procedure was identified to determine the priority areas for remedial measures. A total of 81.74 km² was categorized in the priority conservation class, while 21.50 km² was classified under the high-priority class. An additional 49.26 km² fell into the unstable medium-priority class, and 10.78 km² was designated as unstable low-priority. Besides, a land-use/landcover change detection process was done to investigate those changes using Landsat images, showed a significant increase (0.76%) in urbanization, increase (1.21%) in pasture area, but 2.21% decrease in mosaic land uses. Finally, a set of remedial measures were selected to be applied in the hot spot areas.
МЕТОДИКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С МНОЖЕСТВАМИ ДЕТЕЙ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ В ДОШКОЛЬНОМ МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Authors: Абдывасиева Зырапа , Таабалдиева Айнура , Асанова Динара
Published: December 2024

В статье сначала даются представления о множесто. Показана методика формирования у детей элементарных представлений о множественности с примерами (понятия“много” и “один”, их соотношения) до изучения чисел. Детям разных возрастов была дана методика специфики обучения группировке предметов и явлений. Практическим путем мы остановились на методике формирования умения устанавливать одно важное соответствие между элементами множеств. Мы дали методику формирования представлений о множество у детей дошкольного возраста средней и старшей группы, обучения дошкольников старшей группы графическому изображению множество и их элементов и показали привели примеров по отношению к ним.
Данная статья станет руководством для педагогов дошкольной образовательной организации и студентов указанных специальностей в учебных заведениях.
Преподавание и воспитание в стихах Сыдыка Алайчиева и их влияние на общество.
Authors: Оморова Тинатин
Published: December 2024

В данной статье показано влияние стихов Сыдыка Алайчиева на образование и общество. В каждом своем произведении автор тесно работает с образовательными задачами разного содержания. Основное внимание уделяется самому важному вопросу в жизни, который является вершиной человеческих качеств, ведущих образцовую жизнь.
Сыдык Алайчиев - известный поэт своего времени
Authors: Орозалиева Таттуугүл
Published: December 2024

Сыдык Алайчиев-поэт, выделившийся в середине XX века в кыргызской литературе, через свое поэтическое искусство отразивший национальный дух, культуру и человеческие чувства. Его творчество дает возможность глубоко изучить социальные темы и человеческие морально-этические проблемы в Кыргызской поэзии. В данной статье анализируются особенности поэзии Алайчиева, ее стилистическое и тематическое богатство, а также роль поэта в общественно-политической жизни, его место и значение в кыргызской литературе. Поэт оставил свой след в Кыргызской поэзии, получив наставления от великих поэтов, а вместе с ними и Айтыш на совместных трапезах, то побеждая их, то перетерпев порожения, погружаясь в поэзию с талантливыми от природы великими поэтами и создавая стихи на самые разные темы, не уступающие известным поэтам того времени. Тем не менее, было много разговоров о том, как дальше развивалось искусство мальчика-певца.
Особенности использования средств художественного слова в произведениях Алайчиева
Authors: Танаева Нургуль
Published: December 2024

В данной статье анализируются особенности использования средств художественного слова в стихах выдающегося представителя Кыргызской поэзии Сыдыка алайчиева. Художественные средства выражения, такие как метафоры, сравнения, эпитеты и повторения, широко используемые в творчестве поэта, рассматриваются как основные характеристики его поэтического стиля. В статье исследуются ритмическая структура, музыкальная выразительность песен алайчиева, а также Значение жанров художественной литературы и терме. Через языковые средства, использованные в его произведениях, отмечается философское мышление поэта и его вклад в Кыргызскую поэзию. В статье отражена особая ценность и литературное наследие творчества поэта через изучение особенностей средств художественного слова в поэзии Алайчиева.
МОТИВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Authors: Турдубаева Кандалат
Published: December 2024

в статье рассматривается роль и значение мотивационных методов в повышении качества образования. Анализируется роль мотивации в повышении активности студентов и интереса к обучению в учебном процессе. Путем внедрения мотивационных методов в современную систему образования показаны пути развития познавательных способностей учащихся, активизации творческого мышления, применения теоретических знаний на практике. В статье анализируются такие методы, как геймификация, уточнение целей обучения, решение проблем и проблемное обучение, которые могут помочь улучшить качество образования. В заключительной части представлены рекомендации по эффективному использованию мотивационных методов.
МИГРАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ УДОБРЕНИЙ С ПОСЕВНЫХ ПЛОЩАДЕЙ НА ОКРАИНЕ ГОРОДА ОШ
Authors: Бекназарова Бекназарова Жээнгүл
Published: December 2024

Данная статья направлена на изучение влияния химических удобрений, используемых в сельскохозяйственных районах на окраинах города Ош, на воздушные, почвенные и водные экосистемы. В исследовании анализируются миграция и распределение химических удобрений в почвенном слое и в водах региона, их концентрация и влияние на биогеохимические циклы. Также рассматривается возможное негативное воздействие этих химических веществ на окружающую среду и здоровье человека. Химические удобрения широко используются в сельском хозяйстве для повышения урожайности, но их миграция приводит к загрязнению земельных и водных ресурсов. Основными путями миграции являются сток через почву, испарение в атмосферу и эрозия. Обсуждаются негативные последствия миграции, включая загрязнение воды, эвтрофикацию и нарушение биоразнообразия. В статье также рассматриваются рекомендуемые меры и эффективные методы управления для уменьшения миграции химических веществ.
СТИЛЕВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЕДИНСТВА
Authors: Сартбаева Нурзат
Published: December 2024

статье об выразительности лингвистике. тюркологии конца 60- годов века проблема научно-. Ученые - опирались работы лингвистов эмоционально- и пришли теоретическим выводам. исследований эмоционально- в языке нет. некоторых -теоретических ученые косвенные . Как ученых, рассматривается в связи идиомами, , афоризмами, являются художественной . Мы , что средства создают эффект, прямое () значение, когда обрабатываются речи эмоциональные . "Выразительность во стилях . Из влияние очевидно художественном ». В языке много -выразительных . В использовании и представления вещах точно, , впечатляюще.
МЕКТЕПТЕ САЛТТЫК МУЗЫКАНЫН ТАРБИЯЛЫК МААНИСИ
Authors: Нуридин уулу Cанжарбек , Кадырова Айнура
Published: December 2024

Макалада кыргыздын салттуу музыкасы, алардын мектеп окуучуларын өсүп- өнүгүүсүнө, тарбиясына тийгизген таасири баяндалды. Даанышман аталарыбыздын төктөмөлүк өнөрүнөн мисал келтирилип,  оозеки чыгармачылыкты балдарга жеткирүү жагы каралды. Билим берүү - мыкты салттуу кыргыз элинин  маданиятын мурастоо үчүн эң эффективдүү каражат. Окуучуларга өз улутунун салттуу музыка маданиятын өздөштүрүү, аларды түшүнүү, келечек муундарга өткөрүп берүүдөгү эвфективдүү жол катары, мектептеги элдик ырларды, чыгармаларды аткаруу өзгөчөлүктөрү белгиленди. Кыргыз элинин  тарыхында улуттук музыка маданияты тарыхтын узун дарыясындай агып, жайылып келе жатат. Салттуу музыка буга чейин оозеки түрүндө да жайылтылып келген. Ага элдик ырларды, бийлерди, элдик музыканы, элдик чыгармачылык музыкалар кирет. Демек, окуучуларга салттуу музыканы түшүндүрүү, таланттуу балдар менен иштөөдө аларды колдонуу сунушталды.
МЕКТЕП ОКУУЧУЛАРЫНЫН ИНТЕЛЕКТИН КӨРКӨМ ЧЫГАРМАЛАР АРКЫЛУУ ӨНҮКТҮРҮҮ
Authors: Какиева Гулзада
Published: December 2024

Бул макалада башталгыч класстын окуучуларын акылмандуулукка тарбиялоодо жана интеллектуалдык жактан өнүктүрүү  жөнүндө берилди. Балдарды ар тараптан өнүктүрүүдө адабий китептерге жана анын ичиндеги ырлар, жомоктор, аңгемелерге көнүл бөлүү жагы каралды. Балдарды бир гана мектепке 1-класска келген мезгилден эмес, мектепке чейинки мезгилден баштоо керек экендиги тууралуу баяндалат.  Ошондой эле телефондордон алыстатуу максатында китепке, оюнга, эмгекке кызыктыруу жолдору камтылган. Мектепте жана мектепке чейинки билим берүүдө тарбиячылар жана мугалимдер   чогулуштарда ата-энелердин педагогикалык маданиятын жогорулатуу максатында, кызыктуу материалдары ата-энелерге жеткирүү менен балдарды жаңы технологиянын багыттары болгон интернет булактарынын зыяндуу жактарын түшүндүрүү зарыл. Макалада эң маанилүү ойлордун бири катары мектеп окуучуларын акыл- эс жактан тарбиялоо, аны уюштуруу жактары да каралды. Балдардын интеллектин өнүктүрүүнүн,  ой-чабыттарын жана дүйнөгө болгон илимий көз карашын калыптандыруунун каражаттары болуп – окутуу менен эмгек процесстеринин ролуна басым жасалды.  Ошондуктан ата-энелерге жана мугалимдерге башталгыч класстын окуучуларына поэзия, проза чыгармаларын колдонуу, китеп менен иштөө зарылдыгы боюнча кеңештер берилди.
ТУУРА ТАРБИЯ- КЕЛЕЧЕКТЕГИ БЕКЕМ ҮЙ БҮЛӨНҮН НЕГИЗИ
Authors: Исмаилова Ибадат , Рысбаева Акмарал
Published: December 2024

Ата-бабаларыбыз үй-бүлөнү, никелешүүнү тээ атам замандан бери ыйык деп эсептеп келишкен. Үй бүлө курган соң, анын бекемдиги үчүн кам көрүү балдарынын бактысы үчүн күрөшүп жашоо, ажырашууга жол бербөө, “ала жипти аттабоо” сыяктуу эч жерде жазылбаган улуу муундардан урпактарга уланып келаткан мыйзамдарыбыз бар. Ааламдашуу доорунда ушул улуттук нарк-насилибизди сактоодо жаш муундарга элдик педагогикадан таалим берүү, биз, окутуучулардын кечиктирилгис милдети. Макалада ушул багытты ишке ашырууда ата-бабалардан бизге калган сөз берметтери болгон макалдар, учкул сөздөр жана доордун залкар сүрөткери  Ч. Айтматовдун чыгармаларына кайрылуу максатка ылайык. “Улуттун эң кымбат байлыгы-анын ыймандык адептик адамгерчилик сапаты”,- деп айткан.
Көркөм сөз зергеринин кайсы чыгармасын окусак да, ар бир адамга эстетикалык табит тартуулоо менен бирге азыркы күндөгү көйгөйлүү маселелердин бири болгон үй-бүлөнүн бекемдиги адамгерчиликке барып такалары жөнүндө бизди ойлонууга мажбур кылат.
Улутубуздун реалдуу турмушунун ички диалектикасын, философиясын, адеп- ахлактык наркын, эзелтен келаткан адамгерчиликтин маданий уюткусун жаш муундарга жеткирүүдө үй-бүлө менен коомчулуктун бирдиктүү тарбиясы зарыл.
KAYNAŞTIRMA UYGULAMASI YAPILAN OKULLARA DEVAM EDEN NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLERİN KAYNAŞTIRMA UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Authors: Эфилти Эркан , ДИЛМАЧ Бюлент , АКМАТАЛИЕВА Аида
Published: December 2024

Бул изилдөөнүн максаты инклюзия ишке ашырылган мектептердин биринчи жана экинчи класстарында окуган нормалдуу өнүгүп келе жаткан окуучулардын ой-пикирин аныктоо, психикалык жактан бузулган окуучулардын көйгөйлүү жүрүм-турумунун себептерин аныктоо жана аларды чечүү боюнча сунуштарын алуу болуп саналат. Изилдөө инклюзивдик билими бар мамлекеттик мектептерде окуган 20 нормалдуу өнүгүп келе жаткан окуучулар менен жүргүзүлгөн. Изилдөөнүн жыйынтыктарынан алынган натыйжалар: Алар интеграцияланган студенттер достору менен бир класста окуганга кубанычта. Мектепте берилген маалымат алардын достору үчүн жетиштүү. Негизги достор кээде көйгөйлүү жүрүм-турумду көрсөтүшөт, бирок көйгөйлүү жүрүм-турум бир гана негизги студенттер эмес, кээде башка студенттер да ушундай жүрүм-турумду көрсөтүшөт. Алардын достору алардан айырмалангандыктан, көйгөйлүү жүрүм-турумду көрсөтүшөт. Инклюзивдик окуучулар жалпы билим берүүчү мектептерде эмес, өз деңгээлине ылайыктуу мектептерде окуш керек. Достору менен мушташып кетпеши керек, эгер кыйынчылык болсо кыйкырып отурбай, өздөрү кыла турган жүрүм-турум катары сабырдуулук менен эскертиш керек деген тыянак чыгарылды.
9-11. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN ETKENLERİN BELİRLENMESİ
Authors: ЭРНИСБЕК кызы Назира , EFİLTİ Erkan
Published: December 2024

Изилдөөнүн максаты 9-11-класстын окуучуларынын кесип тандоосуна таасир этүүчү факторлорду аныктоо болуп аныкталган. Белгиленген изилдөө максатына жетүү үчүн сапаттык изилдөө ыкмаларынан сыпаттама изилдөө модели колдонулган. Изилдөө тобу Кыргызстандын Нарын облусунда жашаган 9, 10 жана 11-класстын окуучуларын кошкондо жалпы 45 окуучудан турган. Изилдөөдө маалыматтарды чогултуу үчүн сапаттык изилдөө ыкмасынан жарым структураланган интервью формасы колдонулган. Бул интервью формасында алгач диссертациянын кеңешчиси менен бирге түрк долбоору даярдалып, эксперттик корутунду алгандан кийин формадагы суроолор жыйынтыкталды. Ал арыз үчүн кыргыз тилине которулган. Кыргыз тилине которулган интервью формасын талаа адистери текшеришти. Изилдөөдө колдонулган интервью формасы эки бөлүктөн турат: жеке маалымат формасы жана интервью түрлөрүнө кирген жарым-структураланган интервью формасы. Жеке маалымат формасы интервьюга катышкан студенттердин жынысы, классы жана үй-бүлөлүк кирешеси жөнүндө сыпаттама суроолорду камтыйт. Маалыматтарды чогултуу учурунда катышуучуларга изилдөө тууралуу маалымат берилип, катышуучулардын макулдугу алынды. Изилдөөнүн натыйжасында алынган маалыматтарды талдоодо сапаттык талдоо техникасынан контент-анализ ыкмасы колдонулган. Изилдөөнүн натыйжасында; 9-11-класстын окуучуларынын кесип тандоосуна таасир эткен факторлор төмөнкүдөй: Окуучулардын көпчүлүгү интернетте жүргүзгөн изилдөөлөрүнөн таасир эткен. Кийинчерээк аларга үй-бүлө мүчөлөрү, айланасындагы адамдар таасир эткен, анткени бул алардын өз эрки жана аларга башкалар, достору, мектептеги мугалими, өзү тандаган кесиптин көп айлыгы, айлыгынын көптүгү, алардын каалоосу менен таасир этпейт деген тыянак чыккан. чөйрөсүндө көргөн жаңы технологиялар, коомдогу окуялар жана алар көргөн тасмалар.
«Эл менен сен бийиксиң, Элден чыксаң кийиксиң" аталышындагы класстан тышкары иштерди уюштуруунун методикасы
Authors: Наркеева Акылай
Published: December 2024

Бул макалада Барпы Алыкуловдун “Ынтымактуу эл менен чыгармасынын” тематикасын балдарга тереңдетип жеткирʏʏ максатында «Эл менен сен бийиксиң, Элден чыксаң кийиксиң"  деген аталыштагы класстан тышкаркы уюштуруу иштери орто мектептерде жʏргʏзʏлдʏ. Класстан тышкаркы иштерди уюштуруунун негизги максаты: балдарды сахнадан ыр аркылуу таануу; баланы окууга шыктандыруу; мектеп куракта балдарды китепке кызыктыруу; жашоого болгон кɵз караштарын ɵзгɵртʏʏ; жандуу кɵрсɵтʏʏдɵ кɵңʏл бурдуруу; реалдуу жашоону кɵздɵɵ; ички туюмдарын жаркын жашоого ʏндɵɵ максатында иш чара ɵз максатына жетти десек болот. Ошондой эле акындын басып ɵткɵн жолу, жашоо - турмушу, кыйынчылыгы, курсантчылыгы ырларынын тематикасынан окурмандарга маалым. Ал эми биздин максат учурдагы балдарды ɵз алдынча китеп окууга ʏндɵɵ. Акын менен ырлары аркылуу таанышуу, сахналык чеберчилигин арттыруу болуп эсептедик десек болот. Макалдагы сценарий Ноокат районунун Тажибай атындагы жалпы орто билим орто мектебинин 5-9-класстар аралык кɵркɵм окуу конкурсунан тандалып алынган окуучулардын катышуусунда аткарылды.
ҮЙ-БҮЛӨДӨ БАЛДАРДЫ АДЕПТҮҮЛҮККӨ ТАРБИЯЛООДО ЖАЗАЛООНУН РОЛУ
Authors: Умарова Рита
Published: December 2024

Ата-энелер балдарын тарбиялоодо көбүнчө жазалоону да пайдаланышат. Балдарды тарбиялоодо жазалоону колдонуу керекпи,  тарбиялоо ишине колдонуунун педагогикалык маңызы эмнеде жана балага кандай таасир этет, ата-энелердин көңүлүн өзгөчө бура турган маселелердин бири ушул.
Балдарды кол менен уруп жазалоо кеминде дүйнөдөгү 44 өлкөдө мыйзам менен тыюу салынган. Балдардын денесине зыян келтирүүгө каршы биринчи болуп мыйзамды 1979-жылы Швеция кабыл алган.
Ал эми биздин өлкөдө балдарды ата-энелер какыс-кукус кылып, кол менен сабап жаткан көрүнүштөр коомдо катуу талкууларга жем таштап келе жатат. Айрымдар балага кол көтөрүүгө болбойт десе, айрымдар ата-бабалардан келе жаткан ыкма, тартипке чакыруу үчүн "камчылап" койсо болот дейт.
Ал эми кайсы бир үй-бүлөлөрдөгү адатка айланган «жазалоолорго кандай мамиле жасоо керек?  Баланы жазага тартпай тарбиялоого болобу?
Бул макалада ата-энелер үй-бүлөдө балдарды адептүүлүккө тарбиялоодо жазалоонун ролу жөнүндө сөз болот.
Fire kroppsøvingslærerstudenters utdanningsreise fra nyslått student til utdannet lærer
Authors: Westlie Knut , Storberget Ida , Moen Kjersti Mordal
Published: December 2024

There is not much research on what types of knowledge, including professional knowledge, physical education (PE) and Sports teacher students develop during a three-year bachelor study. Using a longitudinal design, this article focuses on how four students’ perspectives on teaching and learning develop through their three years of education, and on what types of knowledge they gain. To understand, explain and interpret our findings, we rely on Aristotle's (2013) concepts episteme, techne and phronesis. Our two main findings are; 1) that the four students move from having a sport-based understanding of PE, towards a more professional understanding of the subject, and 2) that they move from an understanding of the teacher’s role that focuses on the discipline, towards an understanding of the PE teacher as a facilitator for learning. Through an understanding of phronesis as practical wisdom, where the wise act on the basis of careful deliberations, we can say that the students in our study make use of the knowledge forms techne and episteme on their way towards developing a more phronetic based understanding of the subject.
SUSTENTABILIDADE E CIDADANIA: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PILAR DO DESENVOLVIMENTO
Authors: Fim Luciana Carvalho dos Reis , Zagoto Mayons Pessin , De Oliveira Wagner Barbosa , Schiavo Márcia , Vettorazzi Mara Rúbia Gusson
Published: December 2024

Este artigo explora a importância da educação ambiental no desenvolvimento de uma cidadania responsável e comprometida com a sustentabilidade, utilizando uma abordagem qualitativa e exploratória. Fundamentado em revisão de literatura e análise documental, apoia-se em autores como Pedro Jacobi e documentos internacionais, incluindo a Declaração da ONU sobre Desenvolvimento Sustentável. O estudo examina o papel das políticas públicas na promoção de práticas sustentáveis no Brasil e destaca a interdisciplinaridade como estratégia para equilibrar crescimento econômico e preservação ambiental. A análise relaciona a Constituição Brasileira de 1988, especialmente o Artigo 225, com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, ressaltando a importância dos direitos ambientais. O estudo apresenta iniciativas em Castelo, ES, onde projetos em escolas e comunidades promovem a conscientização e incentivam a participação cidadã. Os resultados mostram que a educação ambiental integrada à comunidade aumenta o conhecimento sobre sustentabilidade e o engajamento em soluções que equilibram desenvolvimento econômico e proteção ambiental. Conclui-se que a educação ambiental é fundamental para construir uma sociedade mais consciente, e a formação de cidadãos críticos e proativos é essencial para um futuro sustentável. As políticas ambientais brasileiras, aliadas aos ODS, formam um arcabouço robusto para ações locais e respostas colaborativas aos desafios ambientais.
ASSOCIAÇÃO ENTRE FRAGILIDADE, QUEDAS E COMORBIDADES EM PACIENTES IDOSOS AMBULATORIAIS
Authors: Costa Luiz Augusto Adorno Soares , de Macedo Ryan Rafael Barros , Gomes Lucy de Oliveira
Published: December 2024

Neste artigo é analisada a associação entre fragilidade, quedas, gênero e comorbidades em pacientes idosos. A pesquisa, de caráter transversal e quantitativo, foi realizada no ambulatório da UNICEPLAC, Brasília, com 61 pacientes idosos com idades entre 60 e 85 anos, dos quais 41 pertenciam ao sexo feminino e 20 ao sexo masculino. Utilizou-se o Índice de Vulnerabilidade Clínico Funcional-20 (IVCF-20) para avaliar a fragilidade. Os resultados mostraram que 30,4% dos idosos frágeis relataram duas ou mais quedas no último ano, em contraste com 3,7% dos robustos, evidenciando uma razão de risco de 17,76 para quedas em idosos frágeis. Os achados sugerem que a fragilidade é um preditor significativo de quedas em pacientes idosos, destacando a necessidade de intervenções direcionadas para mitigar esse risco.
A CORRELAÇÃO ENTRE A ESPIRITUALIDADE E A QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS ATENDIDOS NO AMBULATÓRIO DE GERIATRIA: UM ESTUDO DE CAMPO UTILIZANDO OS INSTRUMENTOS VALIDADOS SF36 E P-DUREL
Authors: Da Silva Luiz Pereira , Figueiredo Renato Ferreira da Silva , Veiga Joel Paulo Russomano , Gomes Lucy de Oliveira
Published: December 2024

The present study aims to investigate the correlation between spirituality (religious practices, spiritual experiences, transcendental beliefs), measured by the P-DUREL questionnaire, and health-related quality of life (physical functional capacity, social aspects, pain), assessed by the SF-36, in a sample of elderly people treated at a geriatrics outpatient clinic of the Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos - UNICEPLAC. The questionnaires used have evidence of validity and reliability. The intersection between health, well-being, and spirituality emerges as an increasingly relevant field of research. The search for an integral view of the human being has led to the investigation of spirituality as an essential component of health care. It is expected to find a positive correlation between spirituality scores and quality of life scores, indicating that individuals with greater spirituality have a better quality of life. The hypothesis is that there is a positive association between these constructs, i.e., that individuals with greater spirituality have better scores in the physical and mental dimensions of the SF-36. Statistical analysis was performed using the GNU PSPP software to obtain Pearson's correlation coefficient and the chi-square hypothesis test. The results of this study may contribute to the development of interventions that promote the spiritual well-being and quality of life of the elderly.
Manual de habilidades de ginecologia e obstetrícia
Authors: Fernandes Lucian Herlan da Costa Luz , de Carvalho Mariana de Sousa Ribeiro
Published: December 2024

Este manual foi desenvolvido pelos discentes do curso de Medicina do Centro Universitário Metropolitano da Amazônia (Unifamaz) e revisado por docentes do curso.

Traz de forma simples e clara, os principais conteúdos sobre ¨Saúde da Mulher¨, abordados nos primeiros anos do curso. Não substitui a leitura de livros clássicos e artigos recentes, mas, certamente, auxiliará outros discentes na organização do conteúdo exposto e nas revisões sobre os temas.
PUBLIC POLICIES DEVELOPED IN WOMEN'S PRISONS IN ARGENTINA
Authors: Brito Tiago Silva
Published: December 2024

The main objective of this paper is to analyze the public policies of rupture in women's prisons in Argentina, seeking to understand their implications for social reintegration, the reduction of recidivism and respect for the human rights of incarcerated women. The study addresses the programs developed in the prison context for women, analyzing the conditional guidelines of international bodies, as well as the Argentine legislation that aims to promote the dignity and rehabilitation of these inmates. Starting from a theoretical and methodological review, questions were raised about relative gender inequalities, the conditions of incarceration and the challenges of resocialization. The theoretical framework covers studies on gender, criminal policies and human rights, providing a critical and multidimensional view. A qualitative approach was used, with documentary analysis and interviews with professionals from the penitentiary system. The final considerations reveal that, although there has been progress in foreign policies for the female prison population, inequalities persist and deactivate greater attention from the State and civil society. It is concluded that the effectiveness of policies depends on an integrated approach, focusing on the empowerment of women and combating the conditions of social exclusion that many face before and after incarceration.
ETHNIC AND CULTURAL DIVERSITY IN A VOCATIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION
Authors: da Silva Miriam Cristina Zambelan Ribeiro , Viana Helena Brandão , Gomes Celina de Oliveira Barbosa , Darius Rebeca Pancotte Pizza
Published: December 2024

Current Brazilian Education needs transformations in the search for improvements, as it suffers from the lack of investments and the lack of preparation of professionals to mediate fundamental knowledge for the development of a fair, inclusive, collaborative and transformative society. With the development of the educational team, especially in the continuous training of educators, such needs will become a reality, as long as School Management is democratic, facilitating and encouraging, implementing the theme of ethnic and cultural diversity. The main objective of this study was to analyze how the theme of ethnic and cultural diversity has been implemented in a professional education institution in the interior of the state of São Paulo, and as specific objectives, to describe the importance of the theme of ethnic and cultural diversity in the school environment, including the methodological teaching proposals for the fulfillment of Law 11.645/08 and to investigate how the actions pertinent to the ethnic and cultural diversity. Methodologically, this work is qualitative of the Case Study type. For data collection, interviews were conducted with managers and teachers, making a total of 18 research subjects. The interviews provided us with enough materials to realize the importance and need to work on this theme in schools, with all education professionals, so that they feel safe and able to approach the theme with tranquility, lightness and enough knowledge to demystify taboos and prejudices that permeate our society, generators of suffering and violence. Because we believe that education is capable of transforming suffering into conflict resolution, even suffering rooted for centuries, bringing peace, unity and justice with respect and enriching exchanges, especially from a people as miscegenated and culturally rich as Brazilians.
AS DEEPFAKES E AS DEEPNUDES COMO MODALIDADES DE CYBERBULLYING, A SUA OCORRÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR E A VIOLAÇÃO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
Authors: Fidalgo Adriano Augusto , Dias Elaine Teresinha Dal Mas
Published: December 2024

O presente artigo explicita como as chamadas deepfakes[1] e deepnudes[2] se configuram como uma nova possibilidade de derivação do cyberbullying, de modo que causam diversos prejuízos à dignidade da pessoa humana, no que tange à imagem, a reputação, a intimidade, a privacidade, ao contraditório, a ampla defesa, a legalidade e a outros princípios constitucionais que violam das vítimas que tem as suas imagens ilegalmente utilizadas pelos agressores, o que termina por atingir o direito à educação. O texto abordará conceitos, a responsabilidade da escola, a responsabilidade dos pais, a violação aos direitos humanos, a ecologia da ação de Edgar Morin e a formação humana desenvolvida por Antônio Joaquim Severino. As informações verificadas apontaram a responsabilidade compartilhada dos pais, da escola e da sociedade pela proteção das crianças e adolescentes, por essa modalidade de incidente digital. Em conclusão se apontará alguns caminhos como os investimentos em formação humana, reconhecendo a influência dos ambientes escolares e familiares e do âmbito digital, para que os professores, pais e discentes contribuam na prevenção e a resolução de tais incidentes.

[1] Técnica computacional que cria uma imagem, um vídeo ou um áudio que são falsos, por meio de métodos de computação avançada.

[2] Técnica computacional que cria uma imagem ou um vídeo que são falsos, em regra para despir a vítima ou para colocá-la em situação de cunho sexual ou constrangedora.
ANTAGONISM OF A STRUCTURED STRUCTURE AND THE STRUCTURING ABYSS IN THE FIGHT AGAINST SOCIAL INEQUALITY: COMPARISON BETWEEN BRAZIL AND RUSSIA
Authors: dos Santos Aloísio Cássio , de Oliveira Vitoria Santos , Romeiro Gabrielli Duarte , Lima Julia Araújo , Saia Manuela
Published: December 2024

The Russian Revolution of 1917 was an attempt to combat the deep social inequality of Tsarist Russia, the result of centuries of rigid social structure. At the end of the nineteenth century and the beginning of the twentieth, Russia was experiencing late industrialization, which aggravated the precarious conditions of the working class, with a lack of rights and exploitation in factories. Marxist ideas about revolution faced challenges, as the majority of the population, composed of peasants and workers, remained on the margins of progress. The disagreements between Marx and the Russian populists made it difficult to implement the revolution in an agrarian society.
THE PSYCHOSOCIAL AND STRUCTURAL IMPACTS OF NEOCOLONIAL PRACTICES ON CONTEMPORARY EASTERN CONFLICTS IN THE GAZA STRIP AND SUDAN
Authors: dos Santos Aloísio Cássio , Gomes Nicolle Letícia Osti , da Silva Ana Beatriz Cardoso , Stefaneli Giovana Cervantes
Published: December 2024

The conflicts in the Gaza Strip and Sudan have profound psychosocial and structural impacts on local populations. In Gaza, years of violence, blockades and military operations result in collective trauma, anxiety and social disintegration, especially among children and young people, who grow up in an environment of insecurity and deprivation. In Sudan, conflicts, such as those in Darfur and South Sudan, have roots in ethnic, political, and economic divisions, aggravated by neocolonial practices, which lead to forced displacement, hunger, destruction of infrastructure, and marginalization, perpetuating cycles of poverty and violence. In both regions, structural violence and neocolonialism hinder human development and stability. The analysis of the documentary Gaza (2019) reveals the psychological and social impacts of war, highlighting the resilience and survival strategies of the inhabitants, while the book I am Malala (2013) offers reflections on resistance against oppression, the right to education, and empowerment in conflict contexts. These elements show how neocolonial practices perpetuate inequalities, collective traumas, and sociopolitical instability. The analysis uses both quantitative and qualitative approaches to understand the complexity of the data, showing that conflicts not only disrupt societies but also demonstrate human resilience and the need for global action to promote peace and justice. Thus, the narrative exposes the importance of addressing the roots of inequalities to mitigate the impacts of these conflicts.
THE USE OF OZONE THERAPY IN MUSCULOSKELETAL DISEASES: PHYSICAL THERAPY INTERVENTION
Authors: Amato Camila Zanete , Emerick Daniela Brum , Corrêa Douglas Xavier , Gervasio Gleiciane das Graças , Oliveira Jorciane Félix Pinheiro , Lopes Kamila Emilly Ferreira Gonçalves , Souza Lucas Neves de Oliveira , de Almeida Júnior Orlando Alves , Pereira Roberto Carlos Lopes , de Oliveira Sara Carvalho , de Abreu Enrico Lopes Campos , de Abreu Juscélio Clemente
Published: December 2024

Ozone therapy has been established as an innovative therapeutic approach, especially in the treatment of musculoskeletal diseases. This technique consists of applying a mixture of oxygen (O₂) and ozone (O₃), generated by specific equipment, which has analgic, anti-inflammatory and antioxidant effects, and is minimally invasive. This chapter discusses the mechanisms of action and application of ozone therapy, its indications and contraindications, and compares it with other treatment modalities used in the physical therapy approach to musculoskeletal diseases.
RACISM AGAINST INDIGENOUS PEOPLE AND AFRO-DESCENDANTS IN SWEDEN, BRAZIL, AND MEXICO
Authors: Gomes Cristina
Published: December 2024

This article explores how racism and stigmatizing discourses and practices are articulated and normalized in colonizer and colonized countries. The research compares the cases of Sweden, Brazil, and Mexico from a combination of frameworks -- the Critical Race Theory (Walton, 2019; Ansley, 1997), the neo-Marxist concept of institutional racism and racialization (Cole, 2016 and 2020), and a decolonial framework and methodology (Fanon, 1968; Tynan and Bishop, 2022). Racism has been structural and systemic in Latin American societies since colonization when religious and royal authorities legitimated Indigenous and African slavery in the colonies. After independence, modern free republics converted religious legitimation of racism in pseudoscientific Eugenics and the invention of human races and racism continue oppressing Indigenous and African descendants. Currently structural racism continues to be the normal behavior in Western societies, not an exception.

The objective of this research is to identify and compare racism reveled in behaviors and the speeches behind them in two colonized societies – Brazil and Mexico – and Sweden, a colonizing society. The question orienting the comparative research is how and in which ways racism and stigmatizing discourses and practices are articulated and normalized in colonizer and colonized countries. Understanding the main persistent trends in these societies on eugenic somatic characteristics such as hair type, body part sizes (e.g. head), as well as other collective social and religious symbols, behaviors, attitudes and cultural customs, used as discriminatory markers.

The qualitative methodology includes 69 interviews and six focus groups in the three countries. Results were analyzed form a critical reflexivity about how colonialism and eugenics impact the lived experiences and realities of both groups in colonized and colonizer countries, through historic and current practices. racism has the same routes of functioning, structuring unequal relationships, distortions in the perception of the other, marginalization and suffering.
PHD IN EDUCATION IN MEXICO – EXPERIENCE REPORT OF A BRAZILIAN TEACHER
Authors: Balbé Francisco Nilson Gonçalves , López Jair Arody Del Valle , Quadros Silvia Cristina de Oliveira
Published: December 2024

This experience report presents the experiences of doctorate-level studies carried out at the Universidad de Montemorelos, Mexico, from January 2020 to December 2023. The course focused on knowledge about education aimed at a healthy lifestyle. This report aims to present the activities experienced in the stricto sensu graduate program, to tell about the challenges, difficulties and successes achieved, but also, it proposes to motivate the interest of Brazilian students who wish to carry out their studies at the stricto sensu level in another country. Of note are the experiences in activities of construction of a tutorial action project, problem solving, research fair, participation in a thesis contest, guest teacher to teach classes, partnership for a school of parents, construction of educational content using information and communication technologies (ICT), participation in congress and activity carried out in the form of a technical visit to a technological institute. This experience corroborated the importance that internationalization has in the human and academic growth of a higher education professor, in addition to demonstrating how soft skills and creativity can help in the challenges experienced.
SEPTOPLASTY IN CHILDHOOD: FROM DIAGNOSIS TO TREATMENT
Authors: Beppu Paula Mortoza Lacerda , Sgarbi Francisco de Arruda , Vergaças Matheus Sgarbi , Tanuri Giovanna Emanuella Piffer
Published: December 2024

Septoplasty in children aims to correct deviations in the nasal septum that compromise breathing and quality of life. This study is a narrative review that analyzes the available approaches for pediatric septoplasty, considering surgical techniques and the use of bone and cartilaginous grafts. The search was carried out in the PUBMED, LILACS and SCIELO databases, and the inclusion and exclusion criteria were rigorously applied. The results indicate the importance of an individualized and careful approach in the choice of procedures, ensuring aesthetic and functional improvement in pediatric patients. It is concluded that septoplasty in children can bring significant benefits when well indicated and planned.
LEVERAGING ISLAMIC EDUCATION FOR SUSTAINABLE CHARACTER DEVELOPMENT TO AIMED FUTURE
Authors: Syadzali Ahmad Alfi Nur
Published: December 2024

This study aims to explore the implementation of character education based on Islamic values in elementary schools, focusing on the strategy of integrating these values in the educational process. This research is based on the importance of character education that is in line with Islamic teachings in forming a generation with noble character. The research method used is a qualitative approach with a case study type, involving the principal, deputy principal for curriculum, teachers, and students as the main informants. Data was collected through observation, in-depth interviews, and documentation, then analyzed using the Miles and Huberman model, which included data reduction, data presentation, and verification. The results of the study show that Islamic values are integrated into the curriculum, applied through active and participatory learning methods, supported by routine religious activities, and strengthened by the example of teachers and staff. Cooperation with parents also plays an important role in ensuring the consistency of character education at home and school. The results of this research lie in the provision of a model for the implementation of character education based on Islamic values that can be a reference for other schools in an effort to build a generation with strong character and noble character.