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Adoção tardia: manifestações do cotidiano de uma casa de acolhimento de Pelotas/RS
Authors: Ribeiro Lóry da Silveira , Goellner Silvana Vilodre , Rigo Luiz Carlos
Published: October 2024

Casas de acolhimento e práticas de adoção são dois assuntos relevantes para a sociedade brasileira. Todavia, no meio acadêmico carecemos de maiores pesquisas que tratam desses temas. Assim, este artigo teve como objetivo principal problematizar o modo como a adoção tardia se manifesta e constitui a subjetividade de crianças e jovens que fazem parte de uma casa de acolhimento da cidade de Pelotas/RS. Como objetivo específico, buscou-se narrar os contornos históricos e socioculturais que levaram à criação de instituições de acolhimento na sociedade brasileira. Por tratar de uma casa de acolhimento específica, aproxima-se de um estudo de caso (Severino, 2013). Como alicerce metodológico, utilizou-se da abordagem histórica inspirada em uma perspectiva arqueogenealógica de Foucault. O estudo também contempla alguns exemplos empíricos provenientes do convívio direto com a instituição tratada (corpus empírico do estudo). Concluiu-se que a adoção tardia é um componente constituinte das subjetividades dos acolhidos. A análise acerca da produção histórica das instituições de acolhimento e de adoção evidenciou que algumas práticas discursivas e não discursivas produziram um perfil ideal de criança desejado pela adoção, que segrega e exclui uma grande parte das crianças que se encontram em situação de acolhimento.
Análise da evasão e reprovação nos cursos de licenciatura da Escola Normal Superior - UEA
Authors: Ferreira Rosilene Gomes da Silva , Cabral Hiléia Monteiro Maciel , Chagas Jéssica da Cruz
Published: October 2024

A graduação tornou-se muito acessível pela população, em geral, através dos programas universitários propostos pelo governo federal. Por outro lado, concomitantemente ao processo de procura intensiva por cursos de nível superior, tornou-se também alarmante o número de alunos desistentes, em retenção universitária e reprovados.  A evasão, retenção e reprovação podem possuir diversas causas desencadeadoras, desde problemas financeiros, familiares, transtornos mentais, grade curricular do curso, ausência de didática por parte dos docentes etc. Delimitando o aspecto da evasão universitária, tem-se um fenômeno ainda mais específico e problemático a ser discutido: a evasão nos cursos de licenciatura, um fenômeno observado desde o aumento da procura dos cursos de graduação. Nesse bojo, o objetivo deste artigo é analisar os fatores que levam à evasão e reprovação dos discentes nos Cursos de Licenciatura da Escola Normal Superior (ENS). A metodologia caracteriza-se como qualitativa, com natureza descritiva e do tipo estudo de caso. O universo da pesquisa é a Escola Normal Superior (ENS), os Cursos de Licenciatura na modalidade presencial. Os resultados parciais demonstraram que, de um total de 929 alunos evadidos, os cursos com o maior índice de alunos evadidos, no período de 2015 a 2019, foram os de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa (25,1%), Geografia (24,6%), Ciências Biológicas (21,2%), Matemática (21,0%) e, com o menor índice, Pedagogia com 7,8%. Os dados desta pesquisa sinalizam as necessidades de ações compartilhadas entre gestores, professores e estudantes que promovam a permanência dos estudantes nos cursos de Licenciatura da Escola Normal Superior.
O empreendedorismo, a educação empreendedora e a economia criativa na Educação Profissional e Tecnológica: perspectivas institucional, docente, discente e dos produtos educacionais resultantes das investigações do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT)
Authors: Souza Rafaella Campos , Ribeiro II Stênio de Castro , Seixas Luma da Rocha , Melo Rosangela Maria de , Melo Filho Ivanildo José de
Published: October 2024

Este artigo teve como finalidade de analisar as perspectivas institucional, docente, discente e dos produtos educacionais resultantes das pesquisas da Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) que abordam e integram o Empreendedorismo, a Educação Empreendedora e a Economia Criativa. Para tanto, um estudo bibliográfico baseado, exclusivamente, nas dissertações do PROFEPT foi conduzido utilizando, a partir do Catálogo de Tese e Dissertações da CAPES. Foram identificadas 14 dissertações que abordam sobre o tema, com uma predominância de investigações centradas no empreendedorismo e na educação empreendedora. A economia criativa apresenta-se como um campo a ser explorado no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Os resultados do ponto de vista institucional sinalizam a necessidade da conexão do empreendedorismo de forma transversal nos cursos da EPT. No que tange ao docente observou-se a importância do fortalecimento do uso de metodologias a fim de promover um ensino engajador e reflexivo em conformidade com as demandas do mundo do trabalho. Para o discente observou-se o impacto na sua formação, além de fomentar o desenvolvimento de habilidades e atitudes empreendedoras. Sobre os produtos educacionais, apesar de suas contribuições a prática docente na formação discente, eles necessitam ser aplicados e avaliados, em investigações futuras, em diferentes contextos da EPT.
A construção do currículo com base nos estudos culturais: contribuições e desafios na formação do professor
Authors: França Francilva Costa de , Carvalho Neto Elzimar José de
Published: October 2024

A construção do currículo com base nos Estudos Culturais, visa promover nas instituições de ensino um ambiente formativo, cujos saberes sistematizados pedagogicamente são construídos alinhados as relações de poder que norteiam a sociedade e o currículo escolar, valorizando as representações culturais. Seguindo esta contextualização, este estudo segue com o objetivo de analisar como as pedagogias culturais contribuem no processo de ensino-aprendizagem e na formação dos sujeitos, além de destacar de que forma os estudos culturais contribuem na formação e na prática do professor. A metodologia segue com base numa revisão bibliográfica, com materiais impressos e digitais de diversos autores, tais como: Hall (1997; 2000), Sommer e Wagner (2007), Alves-Mazzotti (2002), Giroux (2011), Silva (2011), Andrade e Costa (2015), Andrade (2016), Alves, Nascimento e Paulo (2019), Falção-Filho (2020), Russini (2022), entre outros, incluindo pesquisas publicadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), tendo como descritores: Estudos Culturais, Educação, Pedagogias Culturais, Representação e Currículo, que contribuíram para nortear esta pesquisa. Sendo assim, os resultados demonstram que o currículo escolar assume uma posição crucial no desenvolvimento integral do sujeito, onde as atividades práticas e as experiências tornam-se aliadas no processo educacional e formativo de estudantes e professores quer seja no ambiente escolar ou demais espaços.
Pedagogo – um cientista da educação: formação, atuação e superação de preconceitos
Authors: Piana Mariane Betânia Elias Batista , Lira Kamille Nivea Dantas , Gomes Laura Bernardi , Dourado Ana Lucia , Machado Ana Karoline , Barbosa Êmili Peixoto , Johann Elisandra Marcia , Santos Gabriele de Souza Góes Nascimento dos
Published: October 2024

O trabalho tem como objetivo explicitar a importância do pedagogo como cientista da educação, para a pesquisa e para a organização do trabalho pedagógico, bem como sua atuação em diferentes áreas, com vistas à superação dos preconceitos.  O estudo está apresentado em três partes, sendo a primeira nomeada de “Ciências humanas: história, abrangência e importância” na qual explicamos a origem das ciências humanas e a constituição da pedagogia no seu interior. A segunda, intitulada como “A formação e atuação do pedagogo”, na qual discutimos o papel do pedagogo como cientista da educação e sua atuação no mercado de trabalho, em espaços escolares e não escolares como: na Gestão Escolar, Docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na Educação de Jovens e Adultos, na Educação Especial e no Ensino Superior, em empresas, e em Organizações Não Governamentais – ONGs.  Na terceira parte, discutimos algumas matrizes curriculares para demonstrar a complexidade e a diversidade da formação de pedagogos, também realizamos um levantamento sobre a média salarial do pedagogo nas diferentes áreas de atuação. Entendemos que a desvalorização do trabalho do pedagogo é motivada por questões históricas relacionadas à desvalorização do trabalho das mulheres, portanto, mostrar a complexidade da formação e da atuação do pedagogo serve de instrumento para discutir a seriedade da profissão.
Detection of news written by the ChatGPT through authorship attribution performed by a bidirectional LSTM model
Authors: Iaquinta Amanda Ferrari , Atzingen Gustavo Voltani von
Published: October 2024

The large language based-model chatbot ChatGPT gained a lot of popularity since its launch and has been used in a wide range of situations. This research centers around a particular situation, when the ChatGPT is used to produce news that will be consumed by the population, causing the facilitation in the production of fake news, spread of misinformation and lack of trust in news sources. Aware of these problems, this research aims to build an artificial intelligence model capable of performing authorship attribution on news articles, identifying the ones written by the ChatGPT. To achieve this goal, a dataset containing equal amounts of human and ChatGPT written news was assembled and different natural processing language techniques were used to extract features from it that were used to train, validate and test three models built with different techniques. The best performance was produced by the Bidirectional Long Short Term Memory (LSTM) Neural Network model, achieving 91.57% accuracy when tested against the data from the testing set.
Ser mentor em tempos de pandemia: a experiência de estudantes de enfermagem
Authors: Fernandes Luís Felipe Elias , Franzoi Mariana André Honorato , Bellodi Patrícia Lacerda
Published: October 2024

Ser mentor é acompanhar, orientar e auxiliar um iniciante em sua jornada no caminho do desenvolvimento pessoal e profissional. Ainda que em um contexto de isolamento social, a mentoria pode acontecer por meio de ferramentas digitais que favoreçam a continuidade da relação de orientação e apoio entre mentores e mentorados. Este estudo teve como objetivo descrever a experiência de estudantes de enfermagem que participaram como mentores de um programa de mentoria entre pares da Universidade de Brasília (UnB) durante a pandemia de Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados em quatro momentos através de formulários eletrônicos enviados a estudantes mentores do curso de enfermagem da UnB, e, posteriormente, submetidos à análise de conteúdo temática segundo pressupostos de Bardin. Dos 68 mentores inscritos no programa, 26 participaram da pesquisa. A maioria tinha em média 22 anos, era do sexo feminino, residia com familiares e trabalhava informalmente. A experiência de ser mentor durante a pandemia gerou quatro categorias, a saber: 1. Via de mão dupla: quem ajuda é ajudado, quem ensina também aprende; 2. Ganho para a vida: superou aspectos da vida universitária; 3. Dose de inspiração: motivou e ampliou horizontes na vida acadêmica e profissional; 4. Algumas vicissitudes: percalços e dificuldades na relação entre os pares. Ser mentor na pandemia de Covid-19 fomentou esperança e motivação para continuar a jornada acadêmica mesmo diante de um cenário de incertezas e desafios, além de fornecer aprendizados e apoio emocional acompanhado da construção de novas amizades.
Epidemiologia da Febre Oropouche no Brasil e implicações clínicas associadas
Authors: Medeiros Ana Beatriz Monteiro de , Diniz Laíza Andrade Soares , Martins Fernanda Eduarda das Neves , Mota Marília de Kássia Nunes , Magalhães Laura Marcela Teotônio , Alves Dan Santos , Monteiro Veridiana Dias , Sousa Tatianne Freitas de , Cypriano Renan Bisi , Costa Edna da Silva , Matias Avanúzia Ferreira , Domingos Lisandra Martins de Arruda , Lima Cauê Santos , Santos Priscila Antão dos , Belchior Aucelia Cristina Soares de
Published: October 2024

A febre Oropouche é uma arbovirose endêmica da região Norte do Brasil, principalmente transmitida pela picada do mosquito Culicoides paraensis. Casos de reemergência estão ocorrendo no Brasil, denotando a importância patológica e epidemiológica desse vírus. O objetivo desse trabalho foi avaliar os dados epidemiológicos disponíveis sobre a distribuição geográfica da febre Oropouche nos estados brasileiros e as implicações clínicas associadas. Até o momento, 7.931 casos de febre Oropouche foram notificados no Brasil ao longo de 35 semanas epidemiológicas (SE), incluindo dois óbitos, um óbito fetal e um caso de anomalia congênita. O Norte do país lidera o número de casos, sendo a região Amazônica responsável por 75,7% das notificações. O vírus da Oropouche (OROV) gera uma sintomatologia similar a outras arboviroses brasileiras, substimando o real número de casos e sua capacidade patogênica. Apesar de raras, complicações mais graves como casos de encefalite e teratogenicidade foram relatados no Brasil, sendo incertas as vias e mecanismos utilizados pelo vírus nesses processos. Dessa forma, medidas preventivas como intervenções socioeducacionais, vigilância ativa e estratégias de saúde única, aliadas à melhoria das condições de vida nas regiões mais subdesenvolvidas, poderão gerir e prevenir futuras epidemias de arboviroses no Brasil.
Lifestyle and sleep quality of schoolchildren living in Amazonas, Brazil
Authors: Figueira Cosmo de Lima , Oliveria Naiany Garcia , Faber Myrian Abecassis , Lima Alex Barreto de
Published: October 2024

Lifestyle is something inherent to the world's population, different in each place and often varying from individual to individual. Lifestyle is directly related to health and encompasses various factors, including sleep, the quality of which is considered a determining factor, especially as it is related to the individual's development and well-being. This study sought to assess the impact of lifestyle on sleep quality in school adolescents in the city of Jutaí, in the state of Amazonas. To this end, information was collected from 356 students (167 boys and 189 girls) from the city's public school system, with an average age of around 13.10 ± 1.27 years, average body mass of 47.35 ± 11.45, average height of 1.52 ± 0.09 and BMI of 20.33 ± 3.60. The following instruments were used for data collection: Body Mass Index (BMI), the Individual Lifestyle Profile questionnaire (Nahas et al, 2000) and the mini sleep questionnaire (Zomer, 1985).  The lifestyle variables analysed showed an intermediate level for nutrition, positive for stress, physical activity and social relationships oscillating between intermediate and positive, and positive preventive behaviour.  Finally, it was found that most of the students surveyed - 181 participants (≅ 51.1%) - had good sleep, 46 (≅13.2%) had slightly altered sleep, 38 (≅10.7%) and 89 (25%) had severely altered sleep. There seems to be a direct relationship between sleep quality and lifestyle.
A auditoria do Sistema Único de Saúde como campo de estágio da graduação em saúde coletiva: desvendando novos caminhos
Authors: Ribeiro Victória Figueiredo , Rosa Jéssica Camila de Sousa , Oliveira Daniel Canavese de , Machado Frederico Viana
Published: October 2024

A formação em Saúde Coletiva passou por muitas evoluções nos últimos anos, e esse estudo destaca a Auditoria do Sistema Único de Saúde enquanto campo de estágio da graduação em Saúde Coletiva e suas contribuições para a formação desse profissional. Foca no curso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ressaltando os desafios e a importância dos estágios para a inserção profissional dos sanitaristas. Trata-se de um relato de experiência, enfatizando sua relevância na formação e na mudança das práticas de auditoria para uma visão mais abrangente e sistemática das políticas públicas. Assim, objetiva relatar a experiência do estágio da graduação em Saúde Coletiva no Departamento Estadual de Auditoria do Sistema Único de Saúde, da Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul, associando as perspectivas do estudante, do preceptor e orientadores de estágio. Adota uma abordagem qualitativa centrada na descrição e análise detalhada de experiências vividas, utilizando registros escritos dos autores e análise reflexiva. A referida experiência de estágio alinha-se perfeitamente com as competências requeridas para o exercício profissional do bacharel em Saúde Coletiva. Esta vivência contribui para a formação de um profissional capaz de atuar nas complexas estruturas que compõem o sistema de saúde brasileiro.
Aspectos psiquiátricos da perinatalidade: entendendo e tratando maternity blues, depressão e psicose puerperal
Authors: Oliveira Carlos Walmyr de Mattos , Osaku Luis Henrique , Bertazo Monica Montemor , Roma Taiana Mara , Corsso Cristiane del , Rosa Yoel Raydel Marzán De la , Alves Andréa Cristina , Prete Luisa Ometto Dal , Capitani Giulliana de Almeida Torres , Guedes Jessyca Paula Lumena Ottoni , Abreu Gisélly Bisatto de , Lucena Mávia Natália Batista , Carvalho Rayana Uchôa de Almeida
Published: October 2024

A perinatalidade, que vai da concepção ao pós-parto, é marcada por transformações que afetam a saúde mental da mulher, manifestando-se em condições como maternity blues, depressão pós-parto e psicose puerperal. Este artigo revisa a literatura sobre essas condições, abordando sua prevalência, sintomas e tratamentos, além de identificar lacunas no conhecimento atual e sugerir direções para futuras pesquisas, visando aprimorar o suporte clínico às mulheres nesse período crítico. Utilizando uma busca sistemática em bases de dados como PubMed e Scopus, foram incluídos estudos empíricos e revisões publicados entre 2000 e 2023, com rigor metodológico para garantir a validade das descobertas. O maternity blues é comum e geralmente autolimitado, enquanto a depressão pós-parto exige tratamento especializado. A psicose puerperal, embora rara, é grave e requer intervenção imediata. O uso de psicofármacos durante a gravidez e o puerpério é complexo, necessitando de avaliação cuidadosa dos riscos e benefícios para a mãe e o bebê. O suporte contínuo é essencial para a saúde mental da mãe e o desenvolvimento saudável do recém-nascido. A identificação precoce e o tratamento eficaz são cruciais, utilizando ferramentas como a Escala de Depressão Pós-Natal de Edimburgo. É fundamental considerar a diversidade das experiências femininas e os riscos associados ao uso de medicamentos. A conscientização contínua e políticas públicas fortalecidas são necessárias para garantir intervenções adequadas e um ambiente saudável para mães e bebês.
Avanços e desafios no manejo da insuficiência renal aguda: uma revisão sistemática
Authors: Moreira Juliano Kyt , Silva Carlos Antônio Trindade da , Antunes Lucas Gambogi , Oliveira Jéssica Emanuele de
Published: October 2024

A insuficiência renal aguda (IRA) é uma condição crítica que afeta significativamente a saúde e a qualidade de vida dos pacientes. Esta revisão sistemática aborda a eficácia das estratégias terapêuticas no tratamento da IRA, focando nas intervenções mais empregadas: terapia de substituição renal (TSR), manejo de fluidos e uso de biomarcadores para diagnóstico precoce e monitoramento. Foram analisados estudos experimentais, quase-experimentais, revisões sistemáticas e meta-análises publicados até agosto de 2024. A TSR, particularmente a hemodiálise e a filtração glomerular contínua, demonstrou eficácia na redução da mortalidade e na prevenção da progressão para doença renal crônica. O manejo adequado de fluidos mostrou-se essencial para evitar complicações adicionais, enquanto os biomarcadores emergiram como ferramentas cruciais para um diagnóstico mais rápido e preciso. Embora a TSR seja a estratégia mais consolidada, o uso de biomarcadores e o controle de fluidos oferecem abordagens complementares importantes. A personalização do tratamento é vital para atender às necessidades específicas dos pacientes, e a continuidade da pesquisa é fundamental para aprimorar as estratégias terapêuticas e integrar diferentes abordagens de maneira eficaz.
Análise da variação sazonal do estado trófico da água da Laguna da Jansen e sua relação com componentes ambientais em São Luís, MA
Authors: Gonçalves Mélanie Martins , Wetters Marylin Fonseca Leal de Farias , Freato Augusto Hipolito Chgas , Xavier Túlio da Silva , Gama Camila Fernandes Batista , Rodrigues Eduardo Henrique Costa , Oliveira Suzane Katy Rocha , Silva Maria Raimunda Chagas
Published: October 2024

O estudo analisou a variação sazonal do estado trófico da Lagoa da Jansen em São Luís-MA, um ecossistema afetado pela habitação desordenada e utilizado como fonte de sustento pela população de baixa renda. Amostras foram coletadas em quatro pontos distintos durante os meses de março, junho, setembro e dezembro de 2020. Parâmetros físico-químicos e nutrientes foram determinados, bem como a presença de fitoplâncton, utilizando métodos da APHA. O espectrofotômetro UV-Vis foi empregado para o Índice de Estado Trófico (IET). Nos meses chuvosos, a lagoa foi classificada como hipereutrófica, indicando altos níveis de nutrientes. O estudo evidenciou que as variações sazonais e espaciais nos elementos presentes na água estão diretamente relacionadas aos índices pluviométricos, criando cenários específicos para o ecossistema. Os valores do IET demonstraram características variantes ao longo do ano e no espaço estudado
Atividade antifúngica e antibiofilme do óleo essencial de melaleuca frente a espécie de candida
Authors: Carneiro Jéssica Silva dos Santos Araújo , Araújo Jéssica Mayara Mendes , Ferraz Fernanda Avelino , Batista Cândida Campelo , Sousa Sara de Oliveira , Moraes Andreina Oliveira Lisboa , Sousa Marcelo Farias de , Monteiro Andrea de Souza
Published: October 2024

A candidíase é uma infecção oportunista resultante do crescimento excessivo de leveduras de espécies de Candida. Várias espécies de Candida, com predominância de C. albicans, um saprófito da cavidade oral, podem se tornar virulentas e infectar a mucosa oral com apresentação clínica variada, e sob condições sistêmicas e locais predisponentes podem enfraquecer o sistema imunológico. A erradicação da candidíase é feita com a ajuda de medicamentos antifúngicos. Entretanto, os fenômenos crescentes de resistência aos antimicrobianos e o aumento de infecções por espécies não albicans sendo menos responsivas aos antifúngicos comuns têm incentivado a busca por terapias alternativas. O presente estudo teve como objetivo avaliar a atividade antifúngica e antibiofilme do óleo essencial melaleuca frente aos isolados de Candida albicans ATCC 14053 e Candida krusei ATCC 6258. Para isso, o óleo foi diluído e testado a fim de avaliar a concentração inibitória mínima (CIM); concentração fungicida mínima (CFM) e atividade antibiofilme. O óleo essencial apresentou CIM de 0,312 μg/ml e CFM de 1,25 μg/ml para Candida albicans e CIM de 0,312 μg/ml e CFM de 0,625 μg/ml para Candida krusei. Além disso, foi capaz de inibir a formação de biofilmes por ambas as espécies em todas as concentrações (10 mg/Ml – 0,312 mg/mL) testadas. Sendo assim, o óleo de melaleuca apresentou resultados promissores para o tratamento de candidíase, podendo assim ser utilizado como alternativa terapêutica nas infecções fúngicas.
Making a Murderer
Authors: Khosrowi Donal , van Basshuysen Philippe
Published: October 2024

Algorithmic risk assessment tools, such as COMPAS, are increasingly used in criminal justice systems to predict the risk of defendants to reoffend in the future. This paper argues that these tools may not only predict recidivism, but may themselves causally induce recidivism through self-fulfilling predictions. We argue that such “performative” effects can yield severe harms both to individuals and to society at large, which raise epistemic-ethical responsibilities on the part of developers and users of risk assessment tools. To meet these responsibilities, we present a novel desideratum on algorithmic tools, called explainability-in-context, which requires clarifying how these tools causally interact with the social, technological, and institutional environments they are embedded in. Risk assessment practices are thus subject to high epistemic standards, which haven't been sufficiently appreciated to date. Explainability-in-context, we contend, is a crucial goal to pursue in addressing the ethical challenges surrounding risk assessment tools.
What is AI Ethics?
Authors: Lambrecht Felix , Moreno Marina
Published: October 2024

Artificial intelligence (AI) is booming, and AI ethics is booming with it. Yet there is surprisingly little attention paid to what the discipline of AI ethics is and what it ought to be. This paper offers an ameliorative definition of AI ethics to fill this gap. We introduce and defend an original distinction between novel and applied research questions. A research question should count as AI ethics if and only if (i) it is novel or (ii) it is applied and has gained new importance through the development of AI. We argue that a lack of such a definition contributes to six disciplinary problems: ethics washing and lobbying, limited applicability, dilution of the field, conceptual bloating, costs of AI ethics, and an internal dispute. Based on our definition, we construct a methodological framework for AI ethics and show how it helps address these problems.
A Case Study of NBA Team Operations Management
Authors: Huang Yizheng
Published: October 2024

The main topic of this essay is to analyze NBA teams’ management. The significance to make this research is to have a profound thought about the overall trend, which incorporate fan’s culture, teams’ culture versatile management modes or even a certain extent of regional difference. Through the research can facilitate use to become more familiar about teams’ difference, and causation of these differences. Main problems can be divided into pros and cons, some teams faced different situations compare with others. The difference makes them unique and utilizing various marketing skills. Five key words throughout entire essay is advertising, analyzing, culture, fans and fans. By analyzing data and making comparison, the result of this essay seems really remarkable. The essay show what will happen in the future and plausible solutions to deal the current problems. Reliable data and website facilitate the overall researching process. Overall research demonstrates the reasons for NBA to become to the most successful basketball league in the world.
Organizational Support as an Influencer of Teachers’ Performance in Chinese Colleges and Universities
Authors: Li Zhaoyang , SERRANO ERLINDA D.
Published: October 2024

This study aims to explore the relationship between organizational support and faculty performance in Chinese higher education institutions in order to fill the gaps in the existing literature and provide new insights into human resource management in higher education. Given the importance of university faculty performance in the field of higher education, this study has important theoretical and practical implications. This study expects to provide solutions to improve faculty performance and to have an impact on policies/practices related to organizational support in higher education. The study used quantitative research methods to obtain data by means of questionnaires. The subjects of the study were Lingnan Normal University, Guangzhou University and Zhanjiang College of Science and Technology, and the sample size was 359. For data analysis, the study utilized SPASS statistical software and methods such as mean, standard deviation, t-test, one-way ANOVA and Pearson r to ensure the accuracy and reliability of the results. Ethical guidelines were followed during the study to ensure the validity and fairness of the study. The results of the study indicate that organizational support positively and significantly influences the performance of college teachers, supporting the research hypotheses and theories. Through an in-depth analysis of the data/results, this study reveals that organizational support (Vocational support, Instrumental support, Emotional support, Adaptive support, Organizational equity, psychological contract) on teacher performance (Task performance, Relationship Performance, Adaptive Performance) in higher education. In addition, the study found that providing teachers with the necessary tools and resources is particularly important in promoting good relationships with colleagues and leaders. This provides a fresh perspective for research in related fields. The findings of this study are instructive for college and university administrations to develop organizational support policies to improve faculty performance and provide a foundation for subsequent research.
On the Integration of "Teaching, Learning and Evaluation" from the Perspective of Core Literacy and its Construction Paths
Authors: Wang Pengli
Published: October 2024

In the curriculum standards for various subjects in compulsory education issued in April 2022, it is advocated that the "teaching, learning, and evaluation" be integrated, and teachers are required to transform their educational approach and pay attention to the educational function of evaluation. The integration of "teaching, learning and evaluation" is not only the basic requirement of the new curriculum scheme, but also an important path to deepen the reform of basic education curriculum teaching, but also an important measure to develop students' core quality and implement the fundamental task of cultivating morality and people. However, from the current teaching practice, there are still many problems in the integration process of "teaching, learning and evaluation". This study makes a specific analysis of this, and tries to put forward the strategy of constructing the integration of "teaching, learning and evaluation", explore the effective path to promote teaching, so that the integration of "teaching, learning and evaluation" can be implemented.
Research on the Marketization and Globalization Development Model of Cultural and Creative Industries: Analysis Based on the Globalization Development of Musical Theatre
Authors: Bi Jing
Published: October 2024

This paper discusses the marketization and globalization of cultural creative industry and takes China's musical industry as the research object. In recent years, with the vigorous development of the cultural market and the improvement of the audience's appreciation level, people pay more and more attention to the cultural creative industry. This article also analyzes the challenges facing the industry, including the lack of professional creative talent, standard scriptwriter and professional production team. It also explores the emergence of innovative modes of production, such as cross-border collaboration and audience-oriented creativity, which have contributed to the sector's progress. In addition, the paper discusses the impact of globalization on industry, and emphasizes the increasing importance of international product influx and copyright acquisition. Finally, this study aims to provide profound insights into the future trends and prospects of China's musical theatre industry and valuable recommendations for its sustainable and healthy development in the world.
The Role of Social Networks in International Trade and Economic Development
Authors: Guo Zhaofeng
Published: October 2024

In an era of global trade, cultural differences and trade barriers persist, impacting international business transactions among companies. However, research has revealed that individuals within the same social network, regardless of their physical location, experience a mitigation of information asymmetry. This, in turn, facilitates the establishment of robust cross-border business relationships and enhances the efficiency of international trade. This effect is particularly pronounced among immigrants, who often maintain social networks that bridge cultural gaps and foster social connections. Such networks can markedly amplify the volume of trade for businesses. Moreover, these social networks play a pivotal role in facilitating market entry. Sharing a common social network serves as a trust-building mechanism in cross-border trade, enabling enterprises to share transaction risks and decrease the unpredictability of transactions. The study integrates the latest research on the pivotal role of social networks in global business. The findings demonstrate that ethnic networks, such as those formed by Chinese immigrants, significantly enhance trade volumes, particularly in product categories with high information asymmetry. Greater levels of social connectivity within these networks are associated with substantially higher bilateral trade volumes, especially for goods facing significant information friction. Immigrant networks serve not only as economic connections but also as cultural and social conduits crucial for promoting international trade. In conclusion, social networks mitigate information asymmetry and facilitate rapid expansion into overseas markets for businesses. They also optimize supply chain management by monitoring market dynamics and consumer feedback in real time, while clearly identifying market opportunities.
Research on Stock Price Prediction Model Based on Sentiment Factor and Multi-Core Bagging Algorithm
Authors: Wang Ziqian
Published: October 2024

Stock price prediction model is one of the key research points in the quantitative financial field. With the rapid development of data acquisition and storage technology, the data of emotional factors based on nonlinear structure is increasing. How to combine this part of information with common European technology factors to increase the ability of the model is a problem that needs to be solved. Based on this, this paper proposes a method of uncertainty quantification that combines European-and non-European data. Specifically, on the one hand, the Gaussian process regression model is used to capture the unknown relationship between predictive variables and price; on the other hand, the multi-kernel learning technology based on European and non- European kernel functions is used to combine the effective information of European and non- European predictive variables. Moreover, the proposed method can weigh the bias of the prediction model against the variance by using the Bagging algorithm. The simulated data analysis shows that the proposed method not only improves the prediction performance of the European Gaussian process, but also works in the presence of irrelevant predictive variables. Finally, the actual data analysis shows that the proposed method has achieved good prediction results in the task of predicting the rise and fall of stock prices.
MATERNAL AND PERINATAL OUTCOMES OF EARLY TRIMESTER BLEEDING
Authors: PERVAIZ KF , QAZI Q , SHAHEER KM , KHAN N , KHAN H , WAHAB S , SHEHBAZ N
Published: October 2024

Bleeding per vagina is one of the most everyday presentations in the first trimester, with an incidence of 15- 25%. These pregnancies end up in pregnancy loss and multiple poor feto-maternal outcomes requiring early registration and treatment. Objectives: To evaluate for maternal perinatal outcomes in normal intrauterine pregnancies complicated by first-trimester vaginal bleeding Methods: This cohort study was conducted at the Gynecology and Obstetrics department of Lady Reading Hospital Peshawar from January 2024 till the required sample size is obtained in May 2024. Data were collected from 195 pregnant females. Women were divided into two groups. All pregnant women with singleton pregnancy and with or without vaginal bleeding during the first trimester, defined as up to the first 12 weeks of pregnancy, both delivering at our institute, were selected. Results: Miscarriage rates were notably higher in the exposed group (20.4% vs. 10.3%, OR 3.5, p=0.02), as were preterm births (22.4% vs. 15.5%, OR 2.8, p=0.01) and placental complications (12.2% vs. 5.2%, OR 4.2, p=0.03). The exposed group also had higher rates of postpartum hemorrhage (14.3% vs. 10.3%, OR 2.2, p=0.01), though cesarean section rates were similar between groups (30.6% vs. 30.9%, OR 2.0, p=0.15). Conclusion: It is concluded that early trimester bleeding is associated with an increased risk of adverse maternal and perinatal outcomes, including miscarriage, preterm birth, placental complications, and low birth weight.
Non-timber fruit products (NTFPs) livelihood and nutrition interface- A case study from the Garhwal Himalaya
Authors: Jagwan S. , Singh N. , Zargar K.
Published: October 2024

The present article attempts to highlight the issue of Non-Timber Fruit Products (NTFPs), especially in the Garhwal Himalayas, Uttarakhand, Garhwal Hills are an important source of wild non-timber fruit species. Many of the non-timber fruit varieties are eaten raw and used, but not yet been considered as a source of alternative food products. The results reported here are the outcome of extensive study of the literature on Garhwal flora, its uses and future benefits. Information has also been gathered from local people by an ethnobotanical survey in parts of some Kedar valley villages like Triyuginarayan, Guptkashi, Phata Rampur etc. district Rudraprayag, and Chamoli. region of Garhwal Himalaya, Uttarkhand.
STRATEGI DIGITAL MARKETING DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN HUNIAN HOMESTAY DI HUTA SIALLAGAN, KABUPATEN SAMOSIR
Authors: Sinurat Christin Witasari
Published: October 2024

This study aims to analyse the effect of digital marketing strategies and service quality on increasing homestay sales in Huta Siallagan, Samosir Regency. Huta Siallagan is a tourist village known for its rich Toba Batak culture and is a popular tourist destination. However, homestay managers in this area face challenges in increasing sales amid increasingly fierce competition. Therefore, this study examines two important factors: digital marketing strategy and service quality, which contribute to increasing sales. The research method used is quantitative method with saturated sampling technique. The respondents of this study were 30 homestay managers or owners in Huta Siallagan. Data were collected through questionnaires that included digital marketing strategy variables (X1) and service quality (X2), as well as the dependent variable of sales increase (Y). Data analysis was conducted using multiple linear regression tests, t tests, F tests, and coefficients of determination to measure the influence of each variable. The results showed that digital marketing strategies and service quality significantly influenced the increase in homestay sales. Partially, digital marketing strategy has a more dominant influence than service quality, although both contribute positively. In the coefficient of determination, these two variables contributed 84.5% to the increase in homestay sales. In conclusion, the synergy between effective digital marketing strategies and good service quality is essential to increase homestay sales in Huta Siallagan. Therefore, homestay managers need to optimise these two aspects in order to compete and increase revenue in the tourism industry.
Community-centred Networks and Networking among Companies, Educational and Cultural Institutions and Research
Authors: Konnerup Ulla , Dirckinck-Holmfeld Lone
Published: October 2024

This article presents visions for community-centred networks and networking among companies, educational and cultural institutions and research based on blended on- and off-line collaboration and communication. Our point of departure is the general vision of networking between government, industry and research as formulated in the Triple Helix Model (Etzkowitz 2008). The article draws on a case study of NoEL, a network on e-learning among business, educational and cultural institutions and research, all in all 21 partners from all around Denmark. Focus is how networks and networking change character as a result of the modernity. Based on theories on different conceptualizations of networks and networking presented by Castells, 2000-2004; Brown & Duguid 2000; Slevin 2004, which we will discuss in relation to some of the work about communities of practice by Wenger 1998; and ‘technology stewarding’ in Networked Learning, Wenger et al. 2009; we want to present some new opportunities and challenges of networking. The analysis concerns the participation structure and how the network activities connect local work practices and research, and how technology and online communication contribute to a change from participation in offline and physical network activities into online dynamical networking. We advocate for a network where all nodes not necessarily are equally strong and not participating in the same way. Using Granovetter´s notions of strong and weak ties, we show how the weak ties can be conducive to networking and how a network can be expanded into multiple networks. Finally, we argue for our vision and plans for the future NoEL; e.g. the importance of stronger online activities. We believe that design must be based on collaborative thinking, which consists of open and collaborative sharing of resources among participants from companies, institutions and research communities interested in e-learning We are in the process of establishing the network as focus area as part of a larger network, so it is possible with strong clusters and inter-institutional cooperation in the network. Such a structure will make communication and access to resources and access to activities from partners smoothly for all parties.
Learning in Networks for Sustainable Development
Authors: Lansu Angelique , Boon Jo , Sloep Peter , Van Dam-Mieras Rietje
Published: October 2024

The didactic model of remote internships described in this study provides the flexibility needed to support networked learners, i.e. to facilitate the development and subsequent assessment of their competences. The heterogeneity of the participants (students, employers, tutors) in the learning network provides relevant diversity in expert perspectives. In today's (networked) business environment, ever more collaboration takes place through virtual platforms and tools. Learning for Sustainable Development could profit from the opportunities such platforms offer, as part of it. Taken from the Brundtland Report (1987), Sustainable Development is development that "meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs". Sustainable Development has a high level of complexity, with its need for integration of socio-political, environmental and economic perspectives, its uncertainty in future and its dedication to an enormous range of levels of scale, acting from local to global. Because of the complexity of the concept, the defining of competences and learning outcomes for Sustainable Development is not easy. Learning for Sustainable Development could be described as obtaining the ability to cross the boundaries between multiple perspectives in interaction with stakeholders and actors in sustainability issues. An authentic example on the Dutch-Flemish Scheldt Estuary debate, described in the present study, shows such different perspectives and how they influence the scientific study of and decision-making on sustainability issues. We argue how learners who have to deal with these kinds of different perspectives will develop their personal competences in an effective way. The didactic model of remote internships that we use, allows learners to work in virtual teams on current, authentic research assignments in contact with their customers: real employers in the professional field. Moreover, the didactic model enables learners to define their own activities according to their personal learning goals matching the external requirements of employer and university. This allows our learners - adult distance students at the formal BSc Environmental Sciences programme (Open Universiteit) - to start from their own unique perspectives, having different prior knowledge, in different learning domains and from different professional experiences. The multiple perspectives show themselves in the practice of virtual cooperation with peers and experts from both the academic and professional community. Thus, the present study explores how an online remote internship model can effectively support competence development in a heterogeneous professional learning network.
Teacher Use of ICT
Authors: Vrasidas Charalambos , Pattis Irineos , Panaou Petros , Antonaki Maria , Aravi Christiana , Avraamidou Lucy , Theodoridou Katerina , Zembylas Michalinos
Published: October 2024

This paper presents the summary of findings from large-scale evaluations of ICT-related teacher professional development programs run by the Cyprus Ministry of Education and Culture, the Cyprus Pedagogical Institute, and the Centre for the Advancement of Research and Development in Educational Technology (CARDET). More than eleven thousand teachers participated in professional development programs, which focused among others on computer literacy skills, pedagogical knowledge needed for technology integration, infusing technology-based activities in the curriculum, and online learning. In addition to a large-scale survey conducted, twenty-four case studies were developed in order to examine in depth the effectiveness of teacher professional development and the challenges faced by practicing teachers with respect to the integration of Information and Communication Technologies (ICT) in the curricula. This paper discusses findings from the large scale survey and enriches the findings with qualitative data from the ethnographic case studies to illustrate insights on effective practices of ICT integration in Cyprus education. The findings presented in this paper shed light to the complexities of integrating ICT in teaching and learning. The research reported is the first of its kind to be conducted in the Cyprus context. Findings reveal that teachers are willing to integrate technology into their teaching practices. However, even though they realize the benefits of ICT integration, a lot of teachers today seem resistant to integrating technologies and using online learning environments. Data collected and analyzed, illustrate that this is due to several factors, such as lack of time, the ill-structured design of the school curriculum, the lack of infrastructure and tools to better support teachers and learners. In order to aid the endeavors of teachers in integrating technologies, more robust professional development programs as well as appropriate technologies, need to be developed that would continuously provide support in order for teachers to be able to overcome the aforementioned problems and challenges faced when attempting to integrate technology. Moreover, better coordination and organization of the professional development programs is necessary, as well as improvements in the school curriculum, infrastructure upgrades, and availability of software programs and supporting learning materials. During the presentation we will discuss examples from concrete projects (E.g. eLAT, OnlinePD, EUPT3) to illustrate the findings and provide recommendations for successful ICT integration and teacher professional development.