bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
[Preprint] Differences and Similarities between Developmental Coordination Disorder and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Scoping Review
Authors: Meachon Emily J. , Detert Agnes M. , Schott Nadja , Wilmut Kate , Grob Alexander
Published: October 2024

Developmental Coordination Disorder and Attention-Deficit Hyperactivity Disorder are common neurodevelopmental disorders that often co-occur and have similar secondary symptoms. While DCD and ADHD are considered separate conditions, their commonalities create challenges for differential diagnosis and support. Therefore, this preregistered broad-spanning scoping review includes systematic literature searches to summarize all available studies on DCD and/or ADHD. N = 68 articles were classified into the following categories: (i) neuroimaging, (ii) genetic and twin studies, (iii) methylphenidate, (iv) cognition, (v) motor skills, (vi) physical activity and physical therapy, (vii) perception, sensory processing, and visuomotor integration, (viii) psychosocial factors and wellbeing, and (ix) symptom presence and management. Most studies included samples under 18 years old and almost no studies were replicated. Common themes supported that individuals with co-occurring DCD and ADHD have more difficulties than those with one condition. While we found numerous neural and functional overlaps between DCD and ADHD, several features consistently differentiated the conditions, e.g., sensorimotor difficulties in DCD. Thus, we conclude that DCD and ADHD are similar conditions with a few differential features, however, co-occurring DCD+ADHD has unique burdens not observed in either condition alone. Extensive replication is needed to determine the precursors, stability, and changeability of DCD and/or ADHD.
Evaluating the Validity of Automated Emotion Detection from Spontaneous Expressions across Modalities: Insights from the PEM Dataset
Authors: Donovan Ryan , O'Reilly Ruairi , Johnson Aoife , De Roiste Aine
Published: October 2024

Affective computing research aims to accurately detect users' emotional states to enhance human-computer interaction. While existing studies demonstrate the ability of affective computing models to accurately detect posed expressions of emotions, there is limited investigation into their validity in detecting natural or spontaneous emotional expressions. This study examines the validity of several models in accurately detecting six basic emotional states from spontaneous expressions. Data were collected from 114 participants who viewed emotionally provocative video clips, while multi-modal information on their emotional experiences was captured (questionnaires, video recordings, audio recordings, and text). Open-source software was used to detect basic emotional states from facial expressions (Py-Feat), text (National Research Lexicon), and audio (an LTSM-DNN model). The construct validity of these measurements was assessed by correlating their relationship to self-reported emotional experiences (positive convergent validity) and Big Five personality traits (both discriminant and negative convergent validity). Data analyses demonstrated limited construct validity for automatic detection of emotion through facial expression and text, and poor construct validity through audio. These results suggest that existing models are not yet capable of accurately measuring basic emotional states in real-life settings, highlighting the critical need for improving affective computing models using spontaneous emotional data to enhance their accuracy. The Personality-Emotion Mapping (PEM) dataset is provided as a resource for training and testing these models, with the aim of facilitating more effective human-computer interactions.
Misplaced Certainty in U.S. Presidential Rhetoric Predicts Political Violence
Authors: Gollwitzer Anton , Jeong Yooeun , Pillai Seeya , Steinhauer Jason , Oettingen Gabriele
Published: October 2024

Can false claims by political leaders be brushed aside as harmless, or does such rhetoric carry serious consequences? By applying large language models to U.S. Presidential speeches spanning 1850 to 2024, we find that presidential assertions of falsehoods as fact—which we term misplaced certainty—are associated with a subsequent rise in politically violent events. Underscoring the relevance of these findings, we identify a comparative shift toward such rhetoric in Republican versus Democratic presidents beginning around 1980, with Donald Trump exhibiting particularly extreme values. Providing experimental support, we find individuals’ support for political violence to increase after exposure to excerpts high in misplaced certainty from the 2024 Harris-Trump presidential debate. Our findings highlight the dangers of political leaders expressing unwarranted certainty in false claims.
Study of placenta histopathology in low birth weight deliveries: A prospective cross-sectional study at Nobel Medical College Teaching Hospital
Authors: Choudhary Prabesh , Baral Reetu , Nepal Neeraj , Yadav Moonzal , Choudhary Saruaarshi , Bhandari Rashmita , Bhandari Rashmita , Shrestha Oshan
Published: October 2024

Background: Placenta is the most important organ that represents the status of the mother and fetus. Its examination on gross and microscopy can reveal varied pregnancy-related diseases, decreasing future adverse pregnancy outcomes. This study aims to examine the placenta histopathologically among low birth weight pregnancies.
Materials and methods: A prospective case-control study was conducted in the Department of Pathology over one year. The placenta of low birth weight (weight < 2.5 kg) term pregnancies were histopathologically examined. The maternal demographics, co-morbidity, gravida, and hemoglobin levels were recorded. Descriptive statistics, and student t-test or Chi-square test were used for two-group analysis.
Results: Thirty-two consecutive patients enrolled in each group. A significant proportion of the patients in the study group were anemic (9.2 vs. 11.5 gm/dl; p=0.03). Pregnancy-induced hypertension rate was significantly higher in the study group (31% vs. 9%; p = 0.042). Gross observations in low birth weight pregnancies were sub-chorionic fibrin deposition (75%), calcification (37%) and infarction (31%). On microscopy, chorionic vessel thrombosis was significantly higher in the study group (56% vs. 6%; p= 0.003). Furthermore, chorioamnionitis (34%) and placental floor infarction (12%) were also observed in a significantly higher number of placentas in the study group.
Conclusions: Anemia and pregnancy-induced hypertension are important associated factors for low birth weight pregnancies. Pathological examinations reveal higher fibrin deposition, infarction, calcification, sub-chronic vessel thrombosis, and chorioamnionitis in low birth weight placenta.
Dialogi z chińszczyzną w piśmiennictwie polskim drugiej połowy XIX i początku XX wieku – formy obecności, sposoby absorbcji. Przybliżenia
Authors: Osiński Dawid Maria
Published: October 2024

The aim of this introductory survey article is to present the various ways in which Chineseness is dialogued with and exposed in Polish literature of the second half of the 19th and early 20th centuries. Another objective of this exploratory paper is to indicate the forms of presence and the ways and functions of absorbing Chinese themes, as well as to reflect on their functionality in different genres and discourses of that period. Following the findings and diagnoses of Bogdan Mazan (and other scholars focused on the second half of the 19th century), the author tries to indicate and bring closer slightly different areas of meaning than those investigated in research to date. He points to possibilities of interpreting traces of Chineseness in the literature of that period and in other texts determining important, albeit often marginal and not central, messages of the analysed works authored by Polish positivist and modernist writers.
Przedstawienie i analiza xiehouyu w literaturze oraz jako zjawisko językowe
Authors: Chuyue Xie
Published: October 2024

My work is concerned with the topic of xiehouyu, a phenomenon specific to Chinese language, but little known in Poland. I try to present and analyze xiehouyu and its use in literature. The paper consists of three chapters. In the first chapter, I describe xiehouyu in general. The second chapter analyses the use of xiehouyu in Chinese literature. The last chapter offers a summary of the significance of xiehouyu. By means of concrete examples and textual analysis, the article aims to help readers grasp the meaning and value of xiehouyu, and to deepen their understanding of Chinese literary works and Chinese way of thinking.
"Filozof i prostak" „z cesarskiego miasta Szang-hai”. Miejsce wczesnej humoreski w twórczości Bolesława Prusa
Authors: Romanowska Magdalena
Published: October 2024

The article presents an analysis of Bolesław Prus’s satirical microstory "Filozof i prostak" ["Philosopher and Simpleton"] from the collection "To i owo, właściwie zaś: ani to, ani owo, czyli 48 powiastek dla pełnoletnich dzieci" ["This and That, or Rather, Neither One Nor the Other: 48 Tales for Children of Age"]. It discusses the manner in which China, as the setting of the story, is portrayed, in line with the nineteenth-century knowledge and awareness of the far-away country. The article addresses the question of the appropriateness of choosing China as a backdrop for events, given its geographical and cultural distance from the perspective of a Polish reader. In addition to embodying a significant concept in Prus’s entire body of work, namely humour understood as a precise and sophisticated literary tool, the work bears the characteristics of a parable. As shall be demonstrated, certain features that are present in this early work evolved and returned in a fuller form in Prus’s later works.
Chiny zapożyczone i zapośredniczone. Głos publicystyczny Elizy Orzeszkowej w sprawie równouprawnienia
Authors: Bordzoł Piotr
Published: October 2024

The article aims to present Eliza Orzeszkowa’s unusual publicist voice on the question of women’s equal rights. The unusualness is related to her use of Confucius as a figure of transfer, as well as her referring to the scientific and doctrinal fragments of his Chinese philosophical and social teachings. Eliza Orzeszkowa’s passion for journalism resulted in a series of statements on the so-called woman question. In 2020, non-redacted parts of the manuscript of a study on women’s equal rights, found in Vilnius by Iwona Wiśniewska, were published in print. The writer devoted first parts of her text to the position of woman in ancient cultures. She referred, interalia, to Confucius’ philosophical thought, which she adopted as one of the points of departure for defining her own vision of equal rights. However, she drew on the Confucian themes from secondary sources, citing the study of Edward Prądzyński. An important channel for transmitting the Confucian thought to Europe was the thought of the Enlightenment, which, as Grażyna Borkowska argues, is crucial for the discussion of the writer’s position on the woman question.
„Ludzie stworzeni, by mieszkać w swojej ojczyźnie”. Spotkanie świata Zachodu i Chin w "Zamorskim diable" Wacława Sieroszewskiego
Authors: Przybysz Iwona
Published: October 2024

The article analyses methods of presenting the relationships between China and the West in "The Overseas Devil" by Wacław Sieroszewski. The novel presents factors that shape the negative image of relationships between the Chinese and the Europeans, such as stereotyping and fetishization of the Chinese culture by Western people, their lack of will to engage in contact with Chinese as well as their colonialist attitude, visible both at the level of the economic practices and the symbolic definitions of terms such as progress and civilisation. The article also analyses different versions of the conclusion of the novel and their influence on the moral of the story.
Co widać z Mandżurii? Polska wspólnota na mapie świata według polonijnej prasy dla dzieci i młodzieży w Harbinie (1919–1937)
Authors: Satkowska Zofia
Published: October 2024

The article concerns the Polish-language press for children and youth published in the years 1919–1937 in Harbin, Manchuria. Its aim is to trace the Polish emigrants’ ideas – especially those reflected by the young generation in the press – regarding their community’s national identity and its place on the world map of countries and nations. The article approaches the subjects of raising children in Polish tradition in a multicultural town in Asia, the developing relations between the colony and the homeland and, finally, the project of patriotism promoted by some young Polish people in order to take advantage of their place of residence for the sake of their country.
Grief Unspoken in Martyna Majok’s Cost of Living
Authors: Schmidt Harrison
Published: October 2024

Even though we do not decide when we finish grieving, we are told by the world in manifold ways when we should finish grieving. However, Judith Butler argues that there is a dehumanizing harm in this societal pressure to rush grief. She maintains that time spent in grief is important because it calls our attention to the vulnerability and interdependence we all have in common. With Butler’s idea in mind, and with a focus on embodiment that takes direction from Maurice Merleau-Ponty, I argue that Martyna Majok’s Cost of Living, a play centred on relationships between disabled people and their caregivers, not only dramatizes an earnest approach to grief but also shows us rich modes of connection that are shaped by grief. Importantly, Majok portrays these connections as they form in time, illuminating overlaps between grief time and crip time out of which fresh possibilities of affiliation arise. Silence and faltering speech are crucial in Majok’s portrayal of characters’ attempts at love in and through loss – attempts whose political import is found in the very uncertainty of their outcome. Majok’s silences also open up participatory spaces for readers to engage in an affective experience of grief, offering a taste of what it might be like to pursue a love without guarantees.
Tank Man as Icon and “Crisis Actor” in Lucy Kirkwood’sChimericaand Lauren Yee’sThe Great Leap
Authors: Shawyer Susanne
Published: October 2024

The photograph of the so-called Tank Man, who in 1989 stood in the street and stopped a line of Chinese army tanks after the forcible dissolution of pro-democracy demonstrations in Beijing’s Tiananmen Square, is one of the twentieth century’s most famous images of unarmed protest. This article explores how the iconic Tank Man image performs in Lucy Kirkwood’s Chimerica (2013) and Lauren Yee’s The Great Leap (2018). By expanding performance studies scholarship that frames his actions as theatrical, this article adds Meredith Conti’s notion of the “crisis actor” to the discourse around Tank Man: an activist who responds to moments of political urgency by performing resistance for contemporary audiences seeking authenticity in the noisy digital landscape. To track Kirkwood and Yee’s dramatization of the Tank Man icon, I analyse how their stage directions locate Tank Man in theatrical worlds that merge history and fiction, past and present, live and mediated. Arguing that Kirkwood and Yee make Tank Man legible on a human scale through domestic drama, this article traces how each characterizes their fictional Tank Man as a husband, father, and reluctant political actor compelled to radical action by the domestic tragedy of a dead wife and a lost or absent child. This allows the playwrights to humanize and reanimate the historical protest performance of Tank Man as they use the figure’s iconicity to bolster their characters’ subjectivity as crisis actors. In Chimerica and The Great Leap, Tank Man as icon and crisis actor offers a hopeful model of utopian politics for contemporary audiences, newly legible as a mediatized twenty-first-century hero.
Translating and Imaging China: Anthologies of Modern Chinese Drama in English Translation
Authors: Zhang Cuiling
Published: October 2024

This article is an investigation of English-language anthologies of modern Chinese drama that emerged during the later twentieth century. Since 1970, approximately ten such anthologies have been published in the anglophone world. These anthologies played a critical role in constructing modern Chinese drama as a literary genre and in projecting the image of China as a successful socialist nation. By analysing these ten anthologies in terms of the criteria that influenced the selection of plays, this article aims to shed light on how such translation anthologies contributed to the (re)construction of the image of modern Chinese drama in the English-speaking world. This process of play selection is shaped by two primary factors: the first is the predominant national ideology in the source culture, which affects the thematics of the translation anthologies; the second is the individual aesthetics of the anthologists, which significantly influence their selection of specific plays. The article concludes with a consideration of the varied canon of modern Chinese drama across different moments in the later twentieth century as it has been established by anthologies in English-speaking countries.
Anna-Sophie Jürgens and Mirjam Hildbrand, eds. Circus and the Avant-Gardes: History, Imaginary, Innovation
Authors: Gandhi Aastha
Published: October 2024

This book engages with circus and the experimentation of avant-garde artists. Tracing the correlations and interconnections between two distinctive forms that shaped the performance cultures of the twentieth century, Circus and the Avant-Gardes offers a meticulous study of the approaches and aesthetics envisioned by the avant-gardes and their influence on contemporary circus.
مراجعة كتاب فلسفة الحياة: فلسفة الحياة الألمانية 1870-1920
Authors: الجبالي أحمد
Published: October 2024

عنوان الكتاب في لغته: Philosophy of Life: German Lebensphilosophie 1870-1920.
عنوان الكتاب بالعربي: فلسفة الحياة: فلسفة الحياة الألمانية 1870-1920.
المؤلف: فريدريك بايزر.
الناشر: أكسفورد: دار نشر جامعة أكسفورد.
سنة النشر: 2023.
عدد الصفحات: 192.
Changes in Intraocular Pressure While Using Electronic Devices in Sitting and Supine Positions
Authors: Nur Najwa Norazman Fatin , Nur Hazirah Mohd Azmi Syaripah
Published: October 2024

Objective: This study aimed to compare intraocular pressure (IOP) measurements in sitting and supine positions while exposed to electronic devices. Material and Methods: A total of 26 participants (52 eyes) had their IOP measured by Keeler Pulairs tonometer in sitting and supine positions both before and after using a mobile phone. The IOP was initially measured while sitting, followed by 2 minutes in a supine position. The IOP was then measured again after watching the movie for 30 minutes in each position under daylight conditions. Postural IOP changes due to exposure to electronic devices were measured and compared. Results: The IOP exhibited a statistically significant increase (p-value<0.05) in the supine position compared to the sitting position, both before and after exposure to the electronic device. Following a 30-minute period of exposure, the IOP was significantly reduced by 0.7 mmHg in the sitting position (from 12.7 mmHg to 12.0 mmHg, p-value<0.05). However, there were no significant differences observed in the supine position (13.3 mmHg versus 13.3 mmHg, p-value>0.05). Conclusion: Different postural positions have an effect on IOP, as IOP is higher in the supine position than in the seated position. There was a decline in the IOP after 30 minutes of exposure in the sitting position. However, there are no changes in IOP that occur in the supine position. These findings suggest a potential link between mobile phone usage and postural changes in IOP, which could have implications for ocular health in individuals who frequently use mobile devices.
El impacto de ChatGPT en Comunicación y Relaciones Públicas: la perspectiva de los estudiantes
Authors: Dias Oliveira Nelson Clemente Santos
Published: October 2024

Introducción: Este artículo reflexiona sobre cómo los estudiantes de educación superior, futuros profesionales, han incorporado las nuevas herramientas de IA, como ChatGPT, a sus rutinas académicas y cómo prevén que influirán en su futuro profesional. Metodología: Se organizó un Focus Group con estudiantes de educación superior. Los datos se procesaron con el software Nvivo y se favoreció el análisis de contenido. Resultados: Se constató que los estudiantes conocían y valoraban el uso de esta herramienta en sus procesos de aprendizaje. Eran conscientes de las limitaciones y retos que conllevan estas herramientas. Anticipan que alterarán significativamente la práctica de sus futuras profesiones. Discusión: los participantes son conscientes de que nos encontramos ante cambios significativos en la práctica docente y profesional que, aunque comparables a la introducción de otras herramientas y tecnologías, están teniendo un mayor impacto debido a la rapidez de su difusión. Conclusiones: este trabajo ha demostrado que los estudiantes se muestran expectantes, pero tranquilos ante los cambios en el mundo laboral que herramientas de IA como ChatGPT introducirán en un futuro próximo.
Diseño y validación de un instrumento de percepción de las comunidades educativas sobre la estimulación de las Habilidades para el siglo XXI en estudiantes del sistema escolar
Authors: Salamanca - Garay Ignacio , Sagredo - Lillo Emilio
Published: October 2024

Introducción: El objetivo fue diseñar y validar un instrumento que mide la percepción de las comunidades educativas sobre la estimulación de Habilidades para el Siglo XXI en estudiantes. Metodología: Complementaria. La validación de contenido se realizó con 10 expertos a través del método Delphi, logrando un consenso de Cns =.525. La fiabilidad arrojó un Alfa de Cronbach de α = .919. La validez de constructo se determinó mediante un análisis factorial exploratorio con una muestra de 173 sujetos de cinco establecimientos educacionales de las regiones de Ñuble y Biobío, Chile. Resultados: La prueba KMO resultó en .896 y la prueba de esfericidad de Bartlett arrojó un p < .000. El análisis factorial identificó cuatro factores que explican el 65,89% de la varianza total, configurando el instrumento en cuatro dimensiones: Social, Emocional, Digital y Cognitivo, con un total de 19 ítems. Discusión: El instrumento tiene una alta fiabilidad y una estructura factorial robusta, sin embargo, se recomienda realizar estudios cualitativos para complementar su aplicabilidad en contextos educativos. Conclusión: El instrumento presenta una adecuada validez de contenido y constructo, lo que otorga seguridad para su uso en estudios relacionados con la percepción de comunidades educativas y las habilidades para el siglo XXI.
Evaluación de lesiones constructivas en viviendas patrimoniales: Caso de estudio de la ciudad de Chuquiribamba (Ecuador)
Authors: Galarza Viera José Luis , Monteros Cueva Karina , Soto Toledo Katherine Haydeé , Cuenca Soto Franklin Guillermo
Published: October 2024

Introducción: La ciudad de Chuquiribamba, patrimonio cultural y arquitectónico de Ecuador, enfrenta el deterioro de sus edificaciones de tierra debido a factores climáticos. Este estudio se propuso investigar las causas y efectos de dicho deterioro. Metodología: Se realizó una exploración in situ con el apoyo de estudiantes de Arquitectura, quienes recolectaron 192 fichas digitales sobre lesiones en muros de fachada. También se realizaron entrevistas a los habitantes para identificar las causas del deterioro y se analizaron los factores climáticos que inciden en la construcción con tierra en el contexto andino. Resultados: El análisis reveló que factores climáticos como la lluvia y el viento contribuyen al deterioro, con una frecuencia del 32,45% en las lesiones, siendo las más comunes las suciedades depositadas, organismos vivos y grietas por carga. Discusión: Los hallazgos confirman la influencia de los factores climáticos en el deterioro de las edificaciones de tierra. Las entrevistas con los habitantes complementaron el análisis, proporcionando información clave sobre las causas directas e indirectas. Conclusiones: A futuro, se sugiere investigar el proceso de alteración físico-química de los muros de tierra debido a la erosión y explorar nuevas técnicas de reparación.
Management system of state social insurance in the USSR (1922-1933)
Authors:   Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Valchuk Olena
Published: October 2024

In the monograph the author covers the processes of formation and development of the state social insurance system in the USSR in 1922-1933. Analyzes the features of the social insurance management system, outlines the economic, political and social conditions in which the social insurance network was formed, its capabilities and prospects. Reveals the organizational and functional structure of the union, republican and branch bodies of social insurance. For scientists, teachers, students, social workers, government agencies, as well as anyone interested in the history of social insurance
Methods and tools for information visualization on the basis of attributed hierarchical graphs with ports
Authors: Kasyanov Victor N.
Published: October 2024

At present visualization of graph models is an inherent part of the processing of complex information about the structure of objects, systems and processes in many applications in science and technology, and at the market there are widely presented science-intensive software products, using the information visualization on the basis of graph models. Since the information that it is desirable to visualize is constantly growing and becoming more complex, more and more situations arise in which classical graph models cease to be adequate. More powerful graph-theoretic formalisms are required and appear to represent information models with a hierarchical structure, since hierarchy is the basis of numerous methods for visual processing of complex big data in various fields of application. One of these formalisms is the so-called hierarchical graphs. This formalism allows selecting in the given classical graph a set of such its parts (so-called fragments) that all elements of each selected fragment deserve separate joint consideration, and all fragments of the selected set form a nesting hierarchy. At the A. P. Ershov Institute of Informatics Systems constructed the Visual Graph visualization system, which is based on hierarchical graphs and allows exploring complex structured big data through their visual representations. In many applications, objects modeled by graph vertices are complex and contain non-intersecting logical parts (so-called ports) through which these objects are in a relationship modeled by arcs. In the paper the formalism of attributed hierarchical graphs with ports is introduced and new possibilities of the Visual Graph system for visualization of large structured data based on attributed hierarchical graphs with ports are considered.
Radar stations as a means of ensuring the security of critical information infrastructure
Authors: Goncharenko Yulia Yu. , Kartsan Igor’  N.
Published: October 2024

The paper systematizes the main characteristics of radar stations as a means of ensuring the security of critical information infrastructure. The main types of radar stations are analyzed. It is shown that the dominant type among radars are pulse radars of the centimeter and millimeter ranges, which use a single antenna, are quite simple and ergonomic when used for their intended purpose. The concepts of tactical and technical characteristics of radar stations are analyzed. The features of the main tactical characteristic - the range of the radar station are considered. It is shown that in order to determine the target detection range, taking into account the influence of environmental conditions and terrain (at the location of the radar station), it is necessary to use a system of equations containing the dependences of the detection ranges of energy, geometric, expected and actual (statistical). The correspondence of analytical calculations to actual results makes it possible to assess the reliability of assumptions about the reflecting properties of goals in various conditions of the situation while ensuring the security of critical information infrastructure.
New results of the U/Pb dating of cretaceous igneous rocks of the Komsomolsk ore district (Middle Amur River area)
Authors: Lebedev A. Yu. , Alexandrov I. A. , Ivin V. V.
Published: October 2024

The Komsomolsk tin ore district is located at the Miaochan Ridge in the Middle Amur River area (Khabarovsk territory) within the Badzhal accretionary terrane of the Sikhote-Alin orogenic belt. The paper presents new results of U-Pb zircon dating of tonalite of the Miaochan complex of the Silinka granitic pluton (99.7±1.1 Ma) and two rhyolites of the lower part of the Kholdami Formation (98.4±1.0 and 98.7±1.2 Ma) from the north-eastern part of the Komsomolsk district. The geochemical characteristics of rocks were also studied, which show that granitoids of the Miaochan complex are I-type granites, and coeval rhyolites of the Kholdami Formation are very peraluminous S-type rocks. New data on the geochemistry and early Cenomanian age of the igneous rocks allows us to consider the ore-magmatic system of the Komsomolsk ore district as part of the previously identified Albian-Cenomanian igneous province of Pacific Asia.
Late devonian calc-alkaline high-k fractionated “Ferroan” I-type leucogranites (Rudny Altai)
Authors: Kruk N. N. , Kuibida M. L. , Sokolova E. N. , Kotler P. D. , Yakovlev V. A.
Published: October 2024

The paper presents the geological, geochemical and isotope-geochronological studies of the Rudny Altai granitoids in the west of Central Asian Orogenic Belt (CAOB) – the front part of the Altai convergent margin of the Siberian continent. Isotopic U–Pb dating of zircons showed an age range from 367 to 363 Ma. Geochemical characteristics indicate the relevance of leucogranites to calc-alkaline high-K series (SiO2 73 wt.%, Na2O+K2O = 6.9–9 wt.%, Na2O/K2O = 0.7–1.2), with calc-alkaline and alkaline-calcic affinities (MALI = 6.32–8.41). They bear meta- to weakly-peraluminous values (A/CNK = 0.9–1.2), high Fe* index (0.84–0.97) and high fluorine (0.04–0.17 wt.%) content. Variations of HFSEs, LILEs contents, Ga/Al ratios and strong negative A/CNK-P2O5 correlation indicate their affinity with fractionated I-type granitoids. Rare metal (beryllium) mineralization is spatially and genetically related to leucogranites. It is assumed that the formation of granitoids was associated with shearing setting at the convergent margin of the Siberian continent, as a result of oblique subduction of the Irtysh-Zaisan ocean plate.
Features of isomorphism of post-spinel phases: result of computer simulation of the composition of inclusions in lower mantle diamonds
Authors: Buchinskiy V. V. , Marchenko E. I. , Iskrina A. V. , Eremin N. N. , Bobrov A. V.
Published: October 2024

The mixing properties of solid solutions of post-spinel phases of the composition CaCr2O4–CaAl2O4, CaCr2O4–CaFe2O4, MgCr2O4–MgAl2O4 and MgCr2O4–MgFe2O4 in the temperature range 1873– 2223 K and pressures 18–25 GPa were studied using the method of semi-empirical modeling. With these PT parameters, the energies of formation of impurity defects of trivalent metal ions (aluminum and iron) in isomorphic sites were estimated. It is shown that (1) the studied binary solid solutions are characterized by complete miscibility, (2) the incorporation of the Fe3+ impurity ion into the post-spinel phases of MgCr2O4 and CaCr2O4 is less favorable in terms of energy than the incorporation of Al3+ ions over the entire range of pressures and temperatures under study. The results obtained were used to interpret the composition of post-spinel phases forming inclusions in lower mantle diamonds.
Long–period trends in water temperature changes in the northern part of the Atlantic Ocean from ocean reanalysis data
Authors: Sukhonos P. A. , Ivanov V. V. , Diansky N. A.
Published: October 2024

The results of assessing long–period changes in water temperature in the North Atlantic Ocean (0°–70° N, 8°–80° W) based on data from ocean reanalyses and objective analyses for the periods 1961– 2011 and 1980–2011 are presented. The obtained estimates are based on the application of a nonparametric method of regression analysis (quantile regression) to the monthly ocean temperature for a quantile value of 0.5. During the period 1961–2011 warming was mainly observed in the upper 400 m layer in the region from the equator to 70° N. Over this 51-year period, the increase in the median monthly ocean temperature averaged over the analyzed water area ~0.5°C, and in the Gulf Stream–North Atlantic Current system ~1°C. During the period 1980–2011 warming in the North Atlantic Ocean mainly occurred in the upper 1 km layer at high latitudes (50°–65° N). Over this 32-year period, the increase in the median monthly ocean temperature in the subpolar gyre in the upper 400 m layer was ~1°C.
Chronic headaches after traumatic brain injury: Diagnostic complexity associated with increased cost
Authors: McGeary Donald , Swan Alicia A. , Kennedy Eamonn , Dismuke-Greer Clara E. , McGeary Cindy , Sico Jason J. , Amuan Megan E. , Manhapra Ajay , Bouldin Erin D. , Watson Paul , Kenney Kimbra , Myers Maddy , Werner J. Kent , Mitchell James L. , Carlson Kathleen , Delgado Roxana , Esmaeili Aryan , Pugh Mary Jo
Published: October 2024

BACKGROUND: Chronic headache after traumatic brain injury (TBI) is a common, yet disabling, disorder whose diverse clinical characteristics and treatment needs remain poorly defined. OBJECTIVE: To examine diagnostic coding patterns and cost among military Veterans with comorbid chronic headache and TBI. METHODS: We identified 141,125 post-9/11 era Veterans who served between 2001 and 2019 with a headache disorder diagnosed after TBI. We first identified patterns of Complex Headache Combinations (CHC) and then compared the patterns of healthcare costs in 2022-dollar values in the three years following the TBI diagnosis. RESULTS: Veterans had diverse individual headache and CHC diagnoses with uniformly high cost of care. Post-whiplash and post-TBI CHCs were common and consistently associated with higher costs after TBI than those with other types of headache and CHCs. Post-TBI migraine had the highest unadjusted mean inpatient ($27,698), outpatient ($61,417), and pharmacy ($4,231) costs, which persisted even after adjustment for confounders including demographic, military, and clinical characteristics. CONCLUSION: Headache diagnoses after TBI, particularly those diagnosed with post-traumatic headache, are complex, and associated with dual high cost and care burdens. More research is needed to examine whether this higher expenditure reflects more intensive treatment and better outcomes or refractory headache with worse outcomes.
ДИДАКТИЧНИЙ АЛГОРИТМ РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗДОБУВАЧІВ ДРУГОГО (МАГІСТЕРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Чалий Антон
Published: October 2024

У статті сформульовано дидактичний алгоритм розроблення індивідуальної освітньої траєкторії вивчення психолого-педагогічних дисциплін в освітньому процесі здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. Дидактичний алгоритм складається з кількох послідовних етапів: аналізу потреб і можливостей здобувачів освіти; визначення освітніх цілей; вибору навчальних (освітніх) матеріалів і методів навчання; планування навчання; реалізація індивідуальної освітньої траєкторії та оцінка її результативності. Персоналізація освітнього процесу здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти може бути реалізована через формування індивідуальних освітніх траєкторій вивчення певних навчальних дисциплін або їх блоків, із застосуванням індивідуального навчального плану, який містить як загальноосвітню складову, так і професійну. Автором було окреслено технологію розроблення індивідуальної освітньої траєкторії вивчення психолого-педагогічних дисциплін в освітньому процесі здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. Перший етап полягає у визначенні потреб, інтересів, запитів, особистісних особливостей здобувачів освіти. Другий етап формування індивідуальної освітньої траєкторії вивчення психолого-педагогічних дисциплін здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти пов’язаний із розробленням індивідуальної освітньої програми, що передбачає встановлення короткострокових і довгострокових цілей; концептуальних стратегій і підходів до розвитку студентів, визначення індикаторів їхніх досягнень, а також підбір змісту й форм організації навчання. У межах реалізації третього етапу відбувається корекція педагогічних впливів, створення позитивного освітнього (педагогічного) середовища, усунення організаційних недоліків. Четвертий етап формування індивідуальної освітньої траєкторії навчання психолого-педагогічних дисциплін здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти пов’язаний із педагогічним моніторингом, що здійснюється задля забезпечення якості означеного процесу. Практична реалізація індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти передбачає чітку систему заходів на різних етапах цього процесу.
СТРАТЕГІЧНА ТА ОПЕРАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ УНІВЕРСИТЕТІВ: ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ
Authors: Драч Ірина , Петроє Ольга , Бородієнко Олександра , Регейло Ірина , Приходькіна Наталія
Published: October 2024

Штучний інтелект (ШІ) набуває все більшої популярності та практичного впровадження в сучасному світі. Актуальним у цьому контексті постає завдання етичного використання ШІ в діяльності університетів на основі врахування його переваг і потенційних ризиків, а також ретельного аналізу його впливу. Метою дослідження є здійснення теоретичного аналізу існуючих концептуальних підходів щодо застосування ШІ в стратегічній та операційній діяльності університетів. У дослідженні використано методи аналізу, синтезу, контент аналізу документів UNESCO, OESD, EU та наукових праць за темою ШІ. На основі аналізу досліджень зарубіжних та українських вчених виокремлено проблеми використання ШІ у вищій освіті. Обґрунтувано та висвітлено переваги, недоліки, можливості використання інструментів та сервісів ШІ у навчанні, викладанні, оцінюванні, дослідницькій діяльності, третій місії та врядуванні університетів.
МАРКЕТИНГ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ У ДОБУ ПОСТМОДЕРНУ: ПЕРСПЕКТИВИ ТА ЗАСТЕРЕЖЕННЯ
Authors: Пушкарьова Тамара , Макарова Вікторія , Коваль-Мазюта Марія , Гриценко Олександр
Published: October 2024

За відкритими ресурсами, епоха постмодерну – це особливий період європейської історії, що розпочався наприкінці ХХ ст. та має ознаки зміни суспільного світогляду стосовно усіх царин людської життєдіяльності: культурної, політичної, економічної, виробничої, наукової, освітньої та інших. При цьому серед розмаїття об’єктивних атрибутів постмодерну на сьогодні доречно виокремити увагу до технологічних експериментів, наукових інновацій та управлінсько-реформаторських перетворень. У такий спосіб виходить, що доба постмодерну – це відкидання архаїчних стереотипів, пошук чогось незнаного та незвичного, апробація інноваційних ідей чи технологій.
У наведеному вище контексті реформування української школи є швидше не якоюсь екстраординарною подією, а доволі вдало спланованою акцією, яка спирається на загальноєвропейські та національні запити суспільства на нетривіальні, але неминучі системні трансформації. Проведення таких модифікацій у сфері освітньої діяльності є закономірною стратегією, яка має на меті не лише підвищити рівень якості освіти, а й сприяти адаптуванню режимів надання освітніх послуг до ринкових умов сьогодення.
Водночас маркетинг як суспільна ідеологія діяльності, що є орієнтованою на задоволення першорядних запитів населення країни, неодмінно має бути задіяна у тих реформаторських перетвореннях, які посіли чільне місце в національній системі освіти. Представлене судження виходить з того, що феномен освіти є ключовим активатором ефективного розвитку економічних, виробничих, гуманітарних та правових відносин, які в наявний спосіб упливають на конкурентоспроможність національної економіки через підготовку ерудованих, освічених, креативних та відповідальних представників нової української школи.
Отже, реформування національної освіти в постмодерну добу виявляється не лише конче затребуваним, а й вельми непересічним процесом, який потребує системного інтегрування організаційних, педагогічних, економічних інновацій, що за синергетичним ефектом мають стати рушійною силою в справі виховання й навчання українців та українок нового покоління, які будуть активно сприяти піднесенню української нації на міжнародній арені.
МУЗЕЙ УКРАЇНСЬКОЇ ПІСНІ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ПРИМНОЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ТРАДИЦІЙ
Authors: Лоцман Руслана
Published: October 2024

У статті подано концепцію створення інноваційного культурно-освітнього простору для збереження та примноження національних традицій – «Музею української пісні». Підкреслено актуальність проблеми вивчення пісенної спадщини юним поколінням українців у час сучасної боротьби нашого народу за свободу та власну ідентичність. Запропоновано авторськітехнології, що забезпечуються функціонуванням музею української пісні – «пісенна екскурсія», «мапа україноспіву», «пісенний щоденник», «оспівана книжка» та «пісенний календар», які сприятимуть формуванню духовної культури та патріотизму, співацьких умінь в здобувачів освіти.
ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ НА ОСНОВІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ВИКЛАДАННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ
Authors: Коновальчук Надія
Published: October 2024

У статті висвітлюються можливості застосування технологій на основі штучного інтелекту для викладання української мови, як іноземної. У представленій роботі проаналізовані джерела за останні 5 років, присвячені технології штучного інтелекту та її застосуванню у галузі освіти, вітчизняних та зарубіжних науковців, розглянуті основні виклики та проблеми, які ставить перед системою освіти розвиток технологій штучного інтелекту, такі як проблема академічної недоброчесності та шляхи запобігання таким випадкам, зміни й впливи, які несе штучний інтелект у суспільство, зокрема в професії викладача та методиста, трансформації методів та стилю роботи представників цих професій, а також можливості, які відкриває перед освітянами штучний інтелект, такі як поглиблення диференційованого підходу та індивідуалізації навчання, створення інклюзивного середовища для студентів із особливими потребами (супровід та допомога таким студентам), позааудиторний супровід та репетиторство студентів, автоматизація освітнього процесу та допомога в адмініструванні, плануванні занять та аналітиці результатів, допомога викладачам і методистам у створенні навчальних матеріалів (інтерактивних ігор, відеофільмів, різних типів завдань тощо). Також приділяється увага можливостям ChatGPT у навчанні мови, наприклад імітація живої бесіди, збагачення лексики, відпрацювання граматики з наступним аналізом та розбором помилок, пошук текстів та відео певної тематики тощо. Також приділяється увага потенціальним можливостям штучного інтелекту для вивчення української мови та літератури, наприклад відтворення особистостей діячів науки та культури для інтерв’ювання їх студентами, створення штучних особистостей для відпрацювання навичок професійного та побутового спілкування та ін. Піднімається питання академічної доброчесності та викликів, які ставить розвиток технологій штучного інтелекту, необхідність упровадження нових форм та методів контролю, здатних запобігти випадкам академічної недоброчесності: перевага усного опитування над іншими формами контролю, проведення дискусій зі студентами на тему завдання, вимагання виходників (чернеток) завдання тощо.
ШКІЛЬНА ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА ЯК ЧИННИК УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УЧНІВ
Authors: Рябовол Лілія
Published: October 2024

Шкільну громадянську освіту репрезентовано як систему у сукупності таких компонентів: педагогічно адаптовані наукові знання про демократію, громадянське суспільство, правову державу, права, свободи та обов’язки людини і громадянина; вміння і досвід брати активну, свідому й відповідальну участь в житті суспільства і держави; громадянські цінності / цінності демократії та сприйняття їх учнями як особистих ціннісних орієнтирів. Встановлено, що концептуально та змістовно громадянська освіта дає змогу задовольнити потребу українського суспільства в імплементуванні європейських цінностей, а також надати відповіді на глобальні виклики і загрози, які постали перед Україною у зв’язку з повномасштабною збройною агресією рф, зокрема щодо забезпечення стійкості під час війни та повоєнного відновлення України як суверенної, незалежної і демократичної держави. На основі західної / європейської моделі (сitizenship education) запропоновано узагальнену модель навчання громадянської освіти на рівні базової середньої освіти, у рамках якої: метою навчання є розвиток громадянських якостей особистості, громадянських та соціальних компетентностей; змістом – сукупність громадянських знань, умінь, цінностей та ставлень, інтегрованих у зміст навчальних предметів громадянської та історичної освітньої галузі (історії та основ правознавства) з реалізацією міжпредметних зв’язків з іншими освітніми галузями, зокрема мовно-літературною; передбачено застосування інтерактивних та інформаційно-комунікативних технологій, проблемного навчання, проєктної діяльності, пріоритет надається практичним заняттям. Акцентовано на створення демократичного шкільного середовища як компонента моделі та відповідної організаційно-педагогічної умови ефективної шкільної громадянської освіти.
ХІМІЧНИЙ СКЛАДНИК ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Authors: Величко Людмила
Published: October 2024

Компетентність у галузі природничих наук, техніки і технологій належить до ключових компетентностей здобувачів середньої освіти й вирізняється посеред інших ключових компетентностей складністю предметного змісту, що охоплює провідні наукові ідеї, фундаментальні закони природи, природні й технологічні процеси, вплив на довкілля. Хімічна освіта забезпечує розуміння зв’язків між природничими науками на молекулярному рівні, визначальному для глибинних процесів у матеріальному світі.
Зміст статті стосується внеску навчального предмета «Хімія» у формування природничо-наукової компетентності учнів згідно з концепцією Нової української школи. Розкрито взаємозв’язок курсу хімії з курсами інших природничих предметів, що дає змогу формувати ключову природничо-наукову компетентність як інтегративне утворення, якісно нове порівняно з окремими компонентами. Висвітлено розуміння природничо-наукової компетентності різними авторами й на цьому підґрунті запропоновано авторське означення цієї компетентності. Згідно зі структурою компетентності позначено основні методичні орієнтири реалізації її пізнавального, функціонального й ціннісного складників.
ДИГІТАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЯК УМОВА ЕФЕКТИВНОГО ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
Authors: Коваленко Оксана
Published: October 2024

Стаття присвячена формуванню іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі. Автором детально висвітлено основний цифровий інструментарій, який використовується для формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців на заняттях з іноземної мови. Описано можливості дигіталізації навчального процесу задля його ефективності.