bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Penerapan Video Pembelajaran Daring Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Syafi’i Imam , Sa’diyah Chalimatus , Wakhidah Elfa Wahyu , Umah Fiqi Maslakhatul
Published: January 2022

Adanya pandemi Covid-19 memberikan dampak pada bidang pendidikan terutama pendidikan anak usia dini. Pembelajaran secara daring tentunya dilakukan dengan berbagai platform dan media sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini ingin meninjau media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran pada anak usia dini dan mengetahui penerapan dan isi video pembelajaran daring yang digunakan sebagai media pembelajaran di RA Muslimat NU 10 Banin Banat Gresik selama masa pandemic COVID-19. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yaitu mendeskripsikan media pembelajaran yang digunakan dan penerapannya di RA Muslimat Nu 10 Banin-Banat Gresik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran daring berupa video; tahapan pembuatan video pembelajaran daring berupa perencanaan, pengadaan, penyimpanan, dan evaluasi dalam media pembelajaran tersebut, dan juga menjelaskan isi video pembelajaran daring. sehingga dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran daring berisi hasil video guru syuting kegiatan mengajar di kelas yang dibuat sendiri oleh guru secara bergilir kemudian di share melalui Whatsappgroup. Dengan media ini anak menjadi lebih percaya dan seolah-olah belajar di sekolah normal. Sedangkan isi dari video pembelajarannya rinci dan detail terkait materi yang disampaikan guru kepada anak. Sehingga anak maupun orangtua memahami kegiatan atau materi yang disampaikan guru dalam video tersebut.
Increase Creativity And Imagination Children Through Learning Science, Technologic, Engineering, Art And Mathematic With Loose Parts Media
Authors: Nipriansyah Nipriansyah , Sasongko Rambat Nur , Kristiawan Muhammad , Susanto Edy , Arinal Hasanah Putri Fatmawati
Published: January 2022

The STEAM method is applied to early childhood to provide broader thinking power in problem solving. Penelitian aims to describe the learning STEAM (Science, Technological, Engineering, Art and Mathematic) with media loose parts that can enhance the creativity and imagination of children. The research method used is descriptive qualitative using observation, interviews and documentation. In data analysis techniques, researchers used qualitative analysis techniques using data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research was conducted in 4 meetings in group B with 12 children. The results showed that STEAM learning with losse parts media could increase children's creativity and imagination. This can be seen from the observation that was made 4 times, all children experienced good development when learning with losse parts media.learning STEAM with losse parts can be applied to earlyplay groups childhood education, both inand kindergarten. This research not only improvescreativity children'sbut also increases children's imagination, the loose parts media used are also unique and natural.
Penerapan Metode TPR (Total Physical Respone) Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini
Authors: Fadlan Achmad , Ridwan Ridwan , Nopriansyah Untung , Nurfaizah Nurfaizah
Published: January 2022

Lancar berbahasa inggris menjadi nilai plus dalam berinteraksi bahkan didunia kerja. Penggunaan metode yang tepat dapat membantu dalam pengenalan bahasa inggris khusunya pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan metode (Total Physical Respone) Di Kelompok B TK Edelweiss Kota Jambi Ajaran 2018/2019. Beragam persoalan dan penanganannya. Metode  Total physical respone diintoleran dengan maksud menstimulus peserta didik dalam mengembangkan bahasa inggris pada anak tk tersebut. Subjek penelitian ini 15 peserta didik, yang tersusun dari 3 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Berlandaskan perolehan observasi yang sudah dilaksanakan kepada 15 orang. Reaksi Peningkatan kemampuan bahasa anak tersebut diperoleh dari observasi nilai rata-rata kemampuan bahasa pra observasi perlakuan metode TPR 41,75% menjadi 59% pada siklus satu dengan kenaikan peningkatan rata-rata sebesar 49% dan menjadi 86% di siklus II dengan mengalami peningkatan rata-rata   sebesar 76,25% Hal ini menunjukkan implementasi cara TPR memperoleh peningkatan kemampuan berbahasa peserta didik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah cara Kemmis dan M. Tanggrat, bersifat kualitatif dan kuantitatif. Perolehan nilai memberikan petunjuk akan perolehan memberikan adanya peningkatan Bahasa inggris pada AUD. Pada kegiatan ini dilakukan peneliti dengan dilakukan 2 siklus.
Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini Di PAUD MPA Daycare
Authors: Efiawati Efiawati , Fauziyah Debibik Nabilatul , Syafrida Rina , Parapat Asmidar
Published: January 2022

Banyaknya pendidikan anak usia dini yang kurang mengetahui pentingnya asesmen pada aspek perkembangan anak menjadi salah satu alasan bagi penulis dalam melakukan penelitian. Asesmen aspek perkembangan inilah menjadi tolak ukur kemampuan ataupun bakat anak, yang akan berguna hingga dewasa. Untuk menambah wawasan tentang asesmen perkembangan anak di usia dini maka penulis mengadakan penelitian di PAUD MPA Daycare. Penggunaan asesmen di PAUD MPA Daycare untuk memberikan informasi kepada pendidik dan orang tua, sehingga orang tua dapat ikut serta membantu dalam pencapaian perkembangan anak secara optimal. Berbeda dengan penelitian sebelumnya pada penelitian ini ada enam aspek perkembangan yang dilakukan asesmen sehingga hasil dari penelitian ini menunjukan betapa pentingnya asesmen yang dilakukan secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Dilihat dari hasil analisis data melalui observasi/pengamatan serta wawancara secara keseluruhan, pelaksanaan asesmen di PAUD MPA Daycare, Karawang di lakukan dengan baik sehingga dapat mendeteksi tingkat pencapaian perkembangan anak sesuai kurikulum pembelajaran 2013. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa asesmen sangat dibutuhkan dalam suatu lembaga untuk penilaian perkembangan anak.
The morphology of polyvinylpyrrolidone nanofibers containing Anredera cordifolia leaves
Authors: Sriyanti Ida , Almafie Muhammad Rama , Nugraha Yuda Prasetya , Idjan Meutia Kamilatun Nuha Ap , Jauhari Jaidan
Published: January 2022

The electrospinning method has been used successfully to make polyvinylpyrrolidone nanofiber containing Anredera cordifolia leaves (BLE). The research methods used were qualitative and pure experiment method. Polyvinilpirolidone nanofibers containing BLE were prepared with three mass variations of the polyvinylpyrrolidone (% w/w), namely 12%, 10%, and 8% w/w, respectively. The results of the macroscopic photo show that the fiber structure looks white for PVP nanofibers and yellow for PVP/BLE nanofibers. The fiber morphology was analyzed using SEM and the results showed that PVP and all PVP/BLE nanofibers were like a continuous strand of crossbars with a diameter of 590 – 1190 nm. The decrease in the concentration of the PVP polymer led to a reduction in the diameter of the resulting nanofibers. The coefficients of variance (ε), of the PVP, BLE1, BLE2, and BLE3 nanofibers were 0.06, 0.09, 0.11, and 1.22, respectively. The physicochemical structure of the nanofibers was evaluated using XRD and FTIR. The chemical analysis (FTIR) showed that there was a molecular interaction between Anredera cordifolia leaves extract and polyvinylpyrrolidone in the form of hydrogen bonds. The physics analysis (XRD) shows the effect of the electrospinning process, which is to change the structure of BLE crystals to semi crystals. The application of PVP/BLE nanofiber for wounds dressing
The Investigation of University Students Social Problem-solving Skills in Terms of Perceived Parental Attitudes and Cognitive Flexibility Levels
Authors: SUCU Beyza Tuğçe , BEDEL Ahmet
Published: January 2022

The aim of this study is to determine whether social problem-solving skills and perceived parental attitudes and cognitive flexibility levels differ according to gender, to examine the relationships between these variables and to determine the level of predicting the social problem-solving skill of university students by parental attitude and cognitive flexibility. For this purpose, data was obtained by applying Personal Information Form, Social Problem-solving Inventory-Short Form (SPÇE-KF), Parental Attitude Scale (ABTÖ), Cognitive Flexibility Inventory (BEE) to 574 university students. For statistical analysis, Independent Groups T Test, the Pearson Product-Moments Correlation Analysis, Multiple Hierarchical Regression Analysis were used. According to the results of the study, it was seen that the negative orientation to the problem, democratic, protective and authoritarian parental attitude mean scores were significantly different by gender. Significant correlations were found between the total scores from the Social Problem-solving Inventory and the predictive variables Parental Attitude Scale sub-dimensions and the Cognitive Flexibility Inventory sub-dimensions. Democratic parental attitude, authoritarian parental attitude, cognitive flexibility sub-dimensions which are alternatives and control are significant predictors of social problem-solving total score. Independent variables explain 46% of the total variance related to social problem-solving inventory total score.
An Evaluation on Open and Distance Learning (ODL) Textbooks
Authors: YAVUZ Mehmet , HASANÇEBİ Mehmet , GÜNDÜZ Münevver , KARAMAN Selçuk
Published: January 2022

Purpose: The present study aimed to investigate the compliance of ODE textbooks published by universities in and outside Turkey to textbook preparation criteria and identify the points that require improvement in those books.Methodology: A qualitative data analysis method known as document analysis was employed to achieve this. Using the convenience sampling method, the ODE textbooks published by 10 universities in and outside Turkey and were accessible online were determined as the sample of the study. The textbooks were evaluated based on the Open and Distance Education Textbook Evaluation Checklist, developed by a previous study. The checklist comprised 44 items distributed to four domains: individual learning, content, visual design, and language. Each item was scored based on the criterion's complete fulfillment, partial fulfillment, and non-fulfillment.Finding: The evaluation indicated that the textbooks showed good compliance to the criteria in terms of language and visual design while they needed improvement in the domains of individual learning and content, particularly in providing questions, examples, feedback sections, and in-text highlighting to improve the intelligibility of the content.
Analysis of heat and mass transfer in the manufacturing process of instant soy milk using a laboratory scale spray dryer
Authors: Mufarida Nely Ana , Abidin Asroful
Published: January 2022

The events that occur during the drying include heat and mass transfer processes. So based on this, this research will discuss "Analysis of Heat and Mass Transfer in the Process of Making Instant Soy Milk Using a Laboratory Scale Spray Dryer". The research method used is the experimental method. The research that will be carried out will consist of preliminary research and main research. The purpose of this preliminary study was to determine the drying air temperature, fogging pressure, and the ratio of soy milk powder to water in solution. The best results from preliminary research are used in the main study. Data processing using technical analysis. The results showed that an increase in the drying air temperature of 80 ° C, 85 ° C, 90 ° C, 95 ° C, and 100 ° C caused a decrease in the need for drying air, namely 27.323 kg of dry air / hour to 9.840 kg of dry air / hour, time the drying of the material is shorter, namely 1 hour 10 minutes to 1 hour, the increase in thermal efficiency is 81.9% to 84.3%, and the increase in product weight coming out of the drying chamber is 3.1 grams to 4.1 grams. The results of the questionnaire showed that the panelists tended to rank taste first (65%), aroma second (61.25%), color third (47.5%).
Karaktristik proses destilasi asap cair grade 3
Authors: Ridhuan Kemas , Wahyudi Tri Cahyo , Sulistiyo Danang , Anggara Bahtera
Published: January 2022

Distillation of liquid smoke is a process of heating liquid smoke based on the difference in its boiling point and then cooled to get liquid smoke with better quality. This heating aims to separate unwanted components in liquid smoke such as tar and benzopyrene. The process is strongly influenced by several things such as temperature and distillator. From these two measurements, several characteristics such as heating rate, distillation flow rate of liquid smoke, production capacity, heating temperature, steam temperature and distillation time, as well as the characteristics of the resulting liquid smoke can be known.The purpose of this study is to determine the characteristics of the 3rd grade liquid smoke distillation process with electric heating and water cooling condenser which includes the production capacity of liquid smoke and to determine the quality and quantity of liquid smoke, heating rate, electricity consumption, flow rate and to determine the efficiency of 2nd grade liquid smoke production.This research was conducted at the Laboratorium Teknik Mesin Universitas Muhammadiyah Metro, this study used a distillation apparatus made of Aluminium plate 1 mm thick, 180 mm in diameter, 250 mm high. Condenser with 0.5 inch diameter copper pipe 3,5 m long, 3 inch diameter PVC pipe, 3m long. The raw material for 3rd grade liquid smoke is 3 liters.The results obtained that the distillation apparatus has a capacity of 3 liters, the distillation temperature affects the rate of heating that occurs, namely the distillation temperature of 110oC, the heating rate is 707,42 J/second, the electricity consumption is 4,48kWh, the time is 45 minutes, and for a temperature of 120 oC the heating rate is 754,60 J/second, electricity consumption is 4,467 kWh in 65 minutes. The highest yield of liquid smoke is at a temperature of 110 oC, which is 2840 ml with a flow rate of 8,35 ml/minute and an efficiency of 94,6%, pH level of 2,15. And for a temperature of 120 oC it produces 2560 ml of liquid smoke, with a flow rate of 8,67 ml/minute and an efficiency of 85,3%, with a pH level of 2,10.
Global trends on studies with cognitive training: Mapping and bibliometric analysis using CiteSpace
Authors:   Department of Psychology, Periyar University, Tamil Nadu, India, Karim Mani Abdul , Venkatachalam Jonnadula ,   Department of Psychology, Periyar University, Tamil Nadu, India
Published: January 2022

The widespread utility of cognitive training has gained its value in maintaining cognitive performance, reducing neuropsychiatric illnesses, restoring their abilities, and preventing cognitive decline. The objective of this article is to explore the global trends in cognitive training studies. Publication records were obtained from the Web of Science (WoS) core collection for the period of 25 years from 1996 to 2020. CiteSpace 5.7.R5 (64-bit) W version software was used for mapping and bibliometric analysis. Overall, 4,575 records were retrieved and analyzed using bibliometric approaches such as dual-overlay analysis, author co-citation analysis (ACA), document co-citation analysis (DCA), and keyword analysis. It was found that the publication records were increased steadily in the recent five years (2016-2020). The US academic institutions and journals played the dominant role in the field of cognitive training. However, University College London (UCL) had contributed for the highest publication records (128) with a centrality value of 0.12. Few studies were contributed by the developing countries/territories. Author Spector, A had the highest number of publications (47). However, Author Simons, DT as the top-author based on citation burst value (35.15) focused on brain-training interventions. Through the DCA, it was found that working memory training has to be the predominant trend in this domain. The most recent burst keywords such as ‘cognitive intervention,’ ‘plasticity,’ ‘group cognitive intervention,’ ‘virtual reality,’ and ‘prevention’ were considered to be the indicators of emerging trends.
Predictors of quality of life and functioning in schizophrenia
Authors:   Department of Neurosciences, Discipline of Psychiatry and Pediatric Psychiatry, Iuliu Hațieganu University of Medicine and Pharmacy Cluj-Napoca, Romania, Căpățînă Octavia , Pojoga Cristina ,   Regional Institute of Gastroenterology and Hepatology, Cluj-Napoca, Romania; Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health, Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca Romania, Savu Bogdan ,   Chronic Mental Diseases Hospital Borșa, Cluj, Romania, Fadgyas-Stănculete Mihaela ,   Department of Neurosciences, Discipline of Psychiatry and Pediatric Psychiatry, Iuliu Hațieganu University of Medicine and Pharmacy Cluj-Napoca, Romania
Published: January 2022

Background: In order to pursue recovery, Quality of life (QoL) and general functioning in patients with schizophrenia are milestones that need to be addressed in the treatment of the disease. The major aim of the present study was to examine the relationship between QoL, functionality and symptoms, and clinical characteristics of the disease, and to identify whether the two domains of negative symptoms, avolition/apathy and diminished expression, are predictive factors for the quality of life and functionality in patients diagnosed with schizophrenia. In the present cross-sectional study, 87 patients diagnosed with schizophrenia completed a thorough battery of instruments evaluating: clinical symptoms, stigma, QoL, functionality, socio-demographic and clinical variables. Multiple regression analyses were performed to test the significance of predictor variables for QoL and functionality. Multiple regression analyses revealed that internalized stigma, depression, and excitement were significant predictors for the variability of QoL, and experiential deficit and cognitive symptoms were significant predictors of the variability of functioning. In patients with schizophrenia, functioning and quality of life are two related but different constructs. Even though they are strongly associated, they have different predictive factors. The clinical implication of these results is that both of these constructs should be assessed and that the strategies for improving them should be different.
Matemáticas en la Educación Infantil: Facilitando un buen inicio. Declaración conjunta de posición
Authors: For the Education of Young Children National Association , Of Teachers of Mathematics National Council
Published: January 2022

Declaración conjunta de posición de la National Association for the Education of Young Children (Asociación Nacional para la Educación Infantil, NAEYC) y el National Council of Teachers of Mathematics (Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas, NCTM) sobre Matemáticas en la Educación Infantil. Adoptada en 2002. Actualizada en 2010.
Un equipo matemático para resolver problemas
Authors: Beltrán-Pellicer Pablo
Published: January 2022

La relación de las matemáticas con las películas y series de ficción va más allá de lo puramente anecdótico. Prueba de ello son los libros de diversos autores donde se realizan compilaciones de referencias matemáticas y propuestas didácticas, así como cursos de formación para profesores. En los dibujos animados orientados a un público infantil también nos vamos a encontrar matemáticas: conteos, aritmética, medidas, azar, geometría, etc., muchas veces inmersas en situaciones cotidianas. O no tan cotidianas, en la acepción común del término, como aventuras con naves espaciales, hadas y duendes, o animales que hablan. Sin embargo, este tipo de situaciones sí que resultan cercanas para los niños y van a constituir un recurso muy interesante, además de jugar un papel fundamental en la progresiva construcción de los significados personales y las creencias de los niños sobre las matemáticas. Comenzamos esta sección con un equipo muy especial, el Equipo Umizoomi, que son expertos en resolución de problemas.
Los niños pequeños aprenden medida y geometría. Coordinadores: Marja van den Heuvel Panhuizen y Kees Buys
Authors: Novo Martín María Luisa
Published: January 2022

Reseña del libro "Los niños pequeños aprenden medida y geometría". Coordinadores: Marja van den Heuvel Panhuizen y Kees Buys
Propuesta de actividades STEM con Bee-bot en matemática
Authors: Ferrada Cristian , Díaz-Levicoy Danilo , Salgado-Orellana Norma , Parraguez Rafael
Published: January 2022

En este trabajo se propone un conjunto de actividades para estudiantes de los primeros cursos de Educación Primaria chilena en el área de matemática, concentradas en geometría, y números y operaciones, mediante la incorporación de la robótica aplicada en el aula. La propuesta de actividades está basada en la manipulación de un robot denominado Bee-bot. Este estudio se enmarca bajo la educación STEM, considerada como una herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, garantizando un trabajo transversal de habilidades y conocimientos. Además, permite estudiar los conceptos de robótica educativa como una herramienta para potenciar las habilidades y destrezas técnicas en el proceso de instrucción en matemática, fomentando el uso de la programación en entornos tecnológicos y el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes, como una forma de desarrollar la competencia en resolución de problemas.
Pensamiento matemático y cuentos en Educación Infantil
Authors: Marín Rodríguez Margarita
Published: January 2022

Innegablemente, la narración de un cuento provoca la atención de niños y mayores. Su atracción radica por una parte en su propia estructura y por otra en que enlaza directamente con los sentimientos del oyente. Entonces, ¿por qué no utilizar los cuentos como herramienta de aprendizaje en las aulas de Infantil para desarrollar el pensamiento matemático y así atraer a los niños hacia un aprendizaje funcional y comprensivo de esta materia? Se exponen las razones para emplear los cuentos como herramienta de aprendizaje matemático; se considera qué cuentos son los más idóneos; se sugiere el método de trabajo en el aula y se presentan algunos ejemplos concretos, resaltando cómo la lectura comprensiva del cuento contribuye al desarrollo del pensamiento matemático.
Aprendiendo a ser maestro: Algunas perspectivas desde la Educación Matemática
Authors: GIDIMAT-UA Grupo de investigación
Published: January 2022

Apoyar el desarrollo de competencias docentes de los estudiantes para maestros desde la Educación Matemática implica no solo identificar lo que los maestros deben llegar a conocer para desarrollar buenas prácticas, sino también pensar en las oportunidades de aprendizaje que los programas de formación puedan ofrecer. En este trabajo presentamos los principios que apoyan el diseño de estas oportunidades en las asignaturas de Didáctica de las Matemáticas en los programas de formación de maestros de la Universidad de Alicante. En particular, considerando el desarrollo de la competencia docente “mirar profesionalmente” el pensamiento matemático de los estudiantes. Ejemplificamos estos principios mediante dos ejemplos de entornos de aprendizaje para estudiantes para maestro de Educación Infantil centrado en la magnitud y medida, y para estudiantes de Educación Primaria centrado en las fracciones.
Declaración de posición sobre las matemáticas en la primera infancia
Authors: De Matemáticas e Infancia en Australia Asociación Australiana de profesores
Published: January 2022

Este artículo es una declaración conjunta de posición de la Asociación Australiana de Profesores de Matemáticas y Primera Infancia en Australia sobre las Matemáticas en la primera infancia.
Algunas tareas de estimación en series de dibujos animados
Authors: Beltrán-Pellicer Pablo
Published: January 2022

Nos interesamos aquí por las situaciones sobre estimación que aparecen en series de dibujos animados en las que las matemáticas forman parte esencial de la línea argumental. Analizamos en detalle una de ellas, perteneciente a la primera temporada de Cyberchase, observando cómo los personajes no solo ponen en juego diferentes técnicas y estrategias para resolver problemas, sino que aprenden con cada una de ellas. Además, se detecta una evolución en las actitudes y creencias de alguno de los protagonistas hacia la actividad matemática. En este análisis se revelan también algunos errores o imprecisiones en el doblaje que serían evitables si, al igual que en la producción original, se contase con expertos en el ámbito de la educación matemática. Completamos el artículo mencionando otras series de dibujos animados que abordan la estimación.
Una ingeniería didáctica para la enumeración en educación infantil
Authors: Sánchez Padilla Pilar
Published: January 2022

En este trabajo se ha desarrollado una pequeña ingeniería didáctica para el aprendizaje de la enumeración, un “olvidado” conocimiento matemático, por su falta de inclusión en el currículum de Educación Infantil. Concretamente se han diseñado siete situaciones a-didácticas para trabajar este conocimiento con el alumnado del CEIP Pablo Picasso de La Bobadilla, de tres y cuatro años. La elección de las variables didácticas en cada una de las situaciones intenta la evolución y adaptación de las estrategias llevadas a cabo por los sujetos, vinculadas a sus conocimientos previos. Tras la implementación en el aula, se analizan los resultados, comparando los mismos con los previstos en el diseño a priori. El marco teórico da sentido a todo el diseño, pues recoge el aprendizaje por adaptación al medio y la Teoría de Situaciones Didácticas.
Two new genera and species of sepioline squids (Cephalopoda: Sepiolidae) from Australia
Authors: Lu Chung Cheng , Okutani Takashi
Published: January 2022

Two new genera and species of sepioline squid (Cephalopoda: Sepiolidae) are described from Australian waters. Dextrasepiola taenia is characterised by having copulatory organs (i.e. the hectocotylised arm in the males and the bursa copulatrix in the females) in the right side of the body. All other known sepiolinids have copulatory organs in the left side of the body. Amutatiola macroventosa is characterised by the absence of a hectcotylised arm in mature males; instead, it possesses many enormously enlarged suckers on some of the arms of the males. The bursa copulatrix is in the left side of the female body, as in other known sepioline squids. The discovery of these two new taxa indicates that the present definition of Sepiolinae needs to be broadened to accommodate these two new genera.
Trayectorias migrantes, movilidad social y recambio étnico nacional en la horticultura (La Plata, Argentina, Siglos XX-XXI)
Authors: Lemmi Soledad , Waisman Maria Alejandra
Published: January 2022

En este artículo nos proponemos reconstruir las trayectorias socio-productivas de horticultores/as del periurbano hortícola de la ciudad de La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Estas trayectorias, condicionadas por procesos macroeconómicos y el devenir de la actividad productiva, explican los recambios en la estructura social hortícola acontecidos en las últimas décadas. En este sentido, la perspectiva de las trayectorias nos ha permitido reunir en el análisis tanto los procesos históricos más amplios y las repercusiones en el espacio local, los condicionamientos estructurales que obstaculizan o facilitan según el caso, como incluir el punto de vista de los/as agentes protagonistas que viven y producen en el periurbano platense. A partir de entrevistas en profundidad y revisión documental pudimos dar cuenta de que las trayectorias están atravesadas por adscripciones étnico-nacionales diferenciales: migración de origen europeo y boliviana, diferentes profundidades temporales y tendencias contrastantes. Sin embargo, más allá de las diferencias, pudimos identificar paralelismos en el proceso de movilidad social ascendente, que implica un mecanismo característico de este sector. Finalmente, abrimos un interrogante sobre el devenir de estas trayectorias, que atraviesan por continuidades y discontinuidades variables.
Educación superior y migración boliviana. Trayectorias educativas de jóvenes provenientes de familias migrantes bolivianas
Authors: Morzilli Melina
Published: January 2022

Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre los estudios que han buscado analizar la inclusión socio-educativa de la población migrante boliviana en el ciclo superior. Al mismo tiempo, analiza las distintas perspectivas desde donde fue abordado el tema y pretende integrar los resultados de los estudios referidos al tema. Por último, se realizan reflexiones finales intentando identificar tendencias, contradicciones, relaciones y visualizar las dimensiones que no han sido estudiadas
Resistencia, auge y contrarrevolución. Un análisis cuantitativo de las luchas estudiantiles platenses entre 1966 y 1976
Authors: Califa Juan Sebastián , Millán Mariano Ignacio
Published: January 2022

En este artículo se abordan las luchas del movimiento estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata entre los golpes de Estado de 1966 y 1976. Para ello analizamos los enfrentamientos sociales en los que participaron estudiantes en tanto tales a partir de las formas de acción, las corrientes involucradas, los reclamos esgrimidos, los escenarios de lucha y las alianzas desarrolladas. Mediante una metodología cuantitativa localizamos los ciclos de conflictividad platense y abordamos su vínculo con los sucesos nacionales. La exposición cuantitativa de este trabajo se asienta en la codificación de una base de datos de hechos de lucha estudiantil confeccionada con periódicos, mientras que las lecturas de los datos interpelan la copiosa literatura científica sobre el tema.
Pendampingan Pemetaan Risiko dan Pengendalian Siklus Penerimaan Kas di Gereja Kristen Jawa Ambarawa
Authors: Shaula Ireina Thesa , Utami Lintang Sella , Windarta Yusak Kharis
Published: January 2022

Minimnya SDM dari latar belakang akuntansi di Gereja Kristen Jawa Ambarawa, maka disusunlah data alur bagi penerimaan kas seperti DFD, REA, dan flowchart dengan tujuan untuk mempermudah dalam pemahaman dan memberikan kejelasan bagi jemaat dan majelis dalam hal penerimaan serta pengelolaan kas. Selain itu, sekalipun organisasi ini bergerak dalam bidang non profit, namun pengendalian internal juga dibutuhkan untuk mengatasi dan mencegah kemungkinan fraud yang ada di dalam organisasi ini. Untuk itu tim pengabdi menyusun skenario pengendalian internal baik preventif, detektif, dan korektif.
Pelatihan Calon Kepala Sekolah Berbasis Moda Daring Yayasan Pendidikan Kristen Kota Salatiga
Authors: Waruwu Marinu , Dwikurnaningsih Yari , Wasitohadi Wasitohadi , Ismanto Bambang , Iriani Ade , Satyawati Sophia Tri
Published: January 2022

Community service activities are carried out at the Central Christian Education Institution, Salatiga City. The objective of this activity is to prepare teachers who are selected as prospective principals to understand the concept and implementation of school principal competency standards in the fields of managerial, supervision, and entrepreneurship. Activities are held in the form of online mode-based training. The school development plan is the final product of this training activity. This activity is expected to create prospective school leaders of the Central Christian Education Institution Salatiga who can improve the quality of education through their leadership, creativity, and innovation qualities. The results of this community service activity can improve managerial competence, supervision, and entrepreneurship for prospective principals of the Christian Education Institution Salatiga.
Pendampingan Pembelajaran Daring Parsial dan Terpadu Berbasis 3CM (Cool-Critical-Creative-Meaningful) Learning untuk Mengatasi Kejenuhan Belajar dan Kreativitas Implikasi Dampak Covid-19
Authors: Wahyudi Wahyudi , Yunianta Tri Nova H. , Prihatnani Erlina , Nababan Kristina Roseven , Kusuma Dani , Amalia Anisa Rizki , Permatasari Bella Ayu , Sidarta Cindy Aprillya , Kristanto Bagas Prima , Dessiane Syera Trivena , Prasetyo Erlin
Published: January 2022

Pandemi Covid-19 memberikan dampak sangat besar dalam aspek kehidupan manusia, salah satunya adalah dalam dunia pendidikan. Sekolah, guru, peserta didik dan orang tua turut terkena dampaknya. Proses belajar yang harusnya dapat dilakukan di sekolah dengan pendampingan guru secara langsung, sekarang harus berpindah ke rumah dengan cara daring dengan pendampingan orang tua. Hal ini sesuai dengann kebijakan Kemendikbud RI yaitu Belajar Dari Rumah (BDR) dengan cara daring. Perubahan cara belajar yang sangat tiba-tiba ini membuat guru mengalami kesulitan dalam mempersiapkan maupun melaksanakan pembelajaran. Pembelajaran yang biasa saja masih sulit dilakukan apalagi pembelajaran yang menuntut kreativitas guru dan peserta didik. Kemampuan guru memanfaatkan teknologi belum cukup baik, sehingga menjadi hal yang sulit jika mereka harus melakukan pembelajaran secara daring. Dari hasil survey, hampir seluruh kegiatan belajar dilakukan dengan mengirimkan materi dan tugas, kemudian tugas dikerjakan oleh siswa dan hasilnya dikirim lewat group WhatsApp (89,7% dari 271 responden). Peserta didik menjadi jenuh dan ingin kembali belajar di sekolah (72,12%) yang berdampak pada penurunan kesempatan melakukan kegiatan yang kreatif bagi peserta didik. Penyelesaian masalah atas masalah ini adalah dengan menyediakan fasilitas pembelajaran daring dan pemdampingan bagi guru dalam menyiapkan pembelajaran serta bagi siswa dan orang tua pada saat proses pembelajaran. Hal ini akan membantu guru dalam menyiapkan pembelajaran daring sehingga guru mempunyai waktu yang cukup untuk mengembangkan materi dan media yang dapat di upload di kelas daring. Selain itu akan ada standar penyelenggaraan kelas daring sehingga memberi kesempatan kepada peserta didik kembali belajar dengan baik, menyenangkan dan bisa kembali kreatif. Salah satu disain pembelajaran daring yang dapat dimanfaat guru adalah disain pembelajaran daring berbasis 3CM (Cool-Critical-Creative-Meaningful) learning. Pembelajaran ini memberikan kesempatan peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, bermakna dengan cara-cara yang menyenangkan dan menantang baik dalam bentuk daring parsial maupun terpadu. Luaran dari kegiatan ini adalah: 1) kelas daring parsial dan terpadu; 2) artikel ilmiah yang dapat dimuat di jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
Aurora como proyecto educativo
Authors: Rodríguez Mariano
Published: January 2022

Las reflexiones educacionales de Aurora se compaginan bien con la general filosofía nietzscheana de la educación, al liberar al individuo de la moralidad de la costumbre, porque solo así será capaz de llegar a ser el que es. Demandará Nietzsche una educación que enseñe a soportar la soledad como camino hasta uno mismo y la propia creatividad. Se subraya, también, su crítica de las instituciones educativas de la época, para acabar tratando el problema filosófico central de la educación, el planteado por el nuevo sujeto pulsional nietzscheano.
Educar al «animal enfermo». Nietzsche y el problema de la grandeza y la reconfiguración de la intersubjetividad en la experiencia histórica
Authors: Roni Riccardo
Published: January 2022

In this article I am focusing on the problem of greatness and on the social destiny of strong individuals in some moments of Nietzsche’s reflection, investigating the ethical-pedagogical implications of this assumption, without neglecting the importance of the historical experience. On this basis, I value Nietzsche’s attempt to reconfigure subjectivity and intersubjective relations through new models of coexistence (even in democratic contexts marked by decadence), by appealing to the human capacity for self-overcoming, in accordance with the demands of a “concrete reason” which makes explicit the multiple ways of being in the world.
Catálogo de obras de Traductología (2019-2021)
Authors: García Ferreras Alicia
Published: January 2022

Son numerosas las obras que se han incorporado recientemente al ya de por sí amplio catálogo de la teoría de la traducción. El listado que aquí se presenta, que recoge algunos de los títulos publicados entre los años 2019 y 2021, se manifiesta como un reflejo del panorama traductológico contemporáneo.
Complications associated with and outcome of surgical intervention for treatment of esophageal foreign bodies in dogs
Authors: Carey Beer Andrew James , Hernon Tom , Halfacree Zoë , Mullins Ronan A. , Moores Alison , de la Puerta Benito , Timmermans Joep , Shales Chris , Goh Derniese , Best Elisa , Bristow Poppy
Published: January 2022

OBJECTIVE

To identify complications associated with and short- and long-term outcomes of surgical intervention for treatment of esophageal foreign bodies (EFBs) in dogs.

ANIMALS

63 client-owned dogs.

PROCEDURES

Patient records from 9 veterinary hospitals were reviewed to identify dogs that underwent surgery for removal of an EFB or treatment or an associated esophageal perforation between 2007 and 2019. Long-term follow-up data were obtained via a client questionnaire.

RESULTS

54 of the 63 (85.7%) dogs underwent surgery after an unsuccessful minimally invasive procedure or subsequent evidence of esophageal perforation was identified. Esophageal perforation was present at the time of surgery in 42 (66.7%) dogs. Most dogs underwent a left intercostal thoracotomy (37/63 [58.7%]). Intraoperative complications occurred in 18 (28.6%) dogs, and 28 (50%) dogs had a postoperative complication. Postoperative complications were minor in 14 of the 28 (50%) dogs. Dehiscence of the esophagotomy occurred in 3 dogs. Forty-seven (74.6%) dogs survived to discharge. Presence of esophageal perforation preoperatively, undergoing a thoracotomy, and whether a gastrostomy tube was placed were significantly associated with not surviving to discharge. Follow-up information was available for 38 of 47 dogs (80.9%; mean follow-up time, 46.5 months). Infrequent vomiting or regurgitation was reported by 5 of 20 (25%) owners, with 1 dog receiving medication.

CLINICAL RELEVANCE

Results suggested that surgical management of EFBs can be associated with a high success rate. Surgery should be considered when an EFB cannot be removed safely with minimally invasive methods or esophageal perforation is present.
Peran Konsultan Public Relations dalam Aktivitas Media Relations Perusahaan Startup
Authors: Erzani Nayla , Anisa Renata
Published: January 2022

Media relations penting bagi berbagai jenis perusahaan guna dapat memperoleh publisitas positif melalui media massa, utamanya bagi perusahaan yang baru merintis. Walau peran Public Relations merupakan aspek penting dalam pertumbuhan perusahaan yang baru merintis (startup), penelitian holistik tentang bagaimana startup dapat memanfaatkan Public Relations masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk membahas secara lebih rinci tentang bagaimana konsultan Public Relations Kennedy, Voice Berliner (KVB) dapat berperan dalam aktivitas media relations sebuah startup properti-teknologi bernama Cove. Penelitian menggunakan metode kualitatif, dengan merujuk pada konsep ilmiah media relations yang meliputi pengelolaan relasi, pengembangan strategi, serta pengembangan jaringan. Data penelitian diperoleh melalui hasil observasi, wawancara, dan studi dokumen yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsultan Public Relations KVB berperan untuk melakukan follow-up rutin terhadap jurnalis dalam rangka mengelola relasi. Konsultan juga melakukan pengembangan strategi dengan menyusun pedoman komunikasi serta taktik berupa pemetaan media, siaran pers, konferensi pers, serta pemantauan media. Selain itu, konsultan juga turut memanfaatkan jaringan di organisasi usaha dan kehumasan internasional dalam menjalankan aktivitas media relations Cove. Media relations are essential for various companies to gain positive publicity through the mass media, especially for startups. Although the role of Public Relations is a crucial aspect amidst the growth of startups, holistic research on how startups can optimize the use of Public Relations remains limited. This study aims to discuss how Public Relations consultants from KVB (Kennedy, Voice Berliner) can manage the media relations activities of a property-technology startup called Cove. The research uses the qualitative method, referring to the three concepts of media relations; relationship management, strategy development, and network expansion. All data were obtained through observations, interviews, and document studies which were also descriptively analyzed. The study results indicate that the Public Relations consultants of KVB have a role in carrying out the routine follow-up of journalists to manage relations. The consultants also develop strategies by initiating communication guidelines and tactics. Moreover, consultants utilize KVB’s networks in business and international public relations organizations to implement Cove’s media relations activities.
Dualisme Dampak Pemanfaatan Media Sosial Tiktok dalam Humas Pemerintah
Authors: Prasetyawati Asti
Published: January 2022

Era digital telah mengubah praktik kehumasan pemerintah menjadi humas digital. Berbagai informasi dan pesan formal resmi dari pemerintah kini dapat dikemas dengan cara yang lebih ringan dan menarik melalui berbagai platform media baru, salah satunya melalui media sosial seperti TikTok. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak dari pemanfaatan TikTok dalam menyosialisasikan konten-konten serius yang dilakukan oleh humas pemerintah di Indonesia, khususnya oleh Kementerian Koordinator Bidang Kemaritiman dan Investasi lewat akun TikTok @kemenkomarves, dengan menggunakan metode observasi sekunder dan tinjauan literatur. Studi ini ingin menganalisis lebih jauh mengenai pemanfaatan TikTok dalam menyebarkan konten- konten serius yang dilakukan oleh humas Kemenko Marves. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya dualisme dampak yang ditimbulkan TikTok dalam melakukan penyebaran konten humas Kemenko Marves. Meskipun penyebaran informasi melalui TikTok berpotensi dapat mereduksi esensi asli pesan, namun hal ini juga sekaligus menjadikan informasi tersebut menjadi dekat dan mudah dimengerti oleh masyarakat. Untuk itu, dibutuhkan adaptasi teknologi dan strategi humas digital yang tepat agar humas pemerintah dapat menciptakan konten-konten digital yang menarik dan diminati oleh masyarakat luas. The digital era has changed government public relations practices into digital public relations. Several official information and messages from the government could be formed in a lighter and more attractive way through various new media platforms; one of them is through social media like TikTok. This study aims to analyze the impact of TikTok in disseminating serious content carried out by government public relations in Indonesia, especially by the Coordinating Ministry for Maritime Affairs and Investment through @kemenkomarves TikTok account, using secondary observation and literature review methods. This study is intended to analyse further the use of TikTok in disseminating serious content carried out by public relations of Kemenko Marves. The results of this study indicate the dualism of the impact caused by TikTok in transmitting Kemenko Marves public relations content. Although the dissemination of information through TikTok can reduce the original essence of the message, it also makes the information closer and easy to understand for the public. For this reason, appropriate technology adaptation and digital public relations strategies are needed to make the government public relations create digital content that is attractive for society.
ПОБУДОВА ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Authors: Коломієць Альона
Published: January 2022

У статті розглянуто основні підходи до визначення понять “фундаменталізація”, “система”, “педагогічна система”, проведено аналіз досліджень науковців з обраної теми; проаналізовано підходи до тлумачення дефініцій “фундаменталізація”, “система”, названо основні функціональні компоненти ПС фундаменталізації математичної підготовки майбутніх бакалаврів технічних спеціальностей, наведено приклад фундаменталізації математичних понять для студентів технічних спеціальностей. Проведено опис елементів системи фундаменталізації математичної підготовки майбутніх бакалаврів технічних спеціальностей. До її складових віднесено гностичну, організаторську, конструктивну, комунікативну, проектувальний складові.
БРЕНД ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ПОКАЗНИК ЙОГО КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ РЕГІОНУ
Authors: Червінська Інна , Карпенко Ореста
Published: January 2022

Акцентовано увагу на актуальності брендової проблематики, яка зумовлена глобалізаційними процесами розвитку світового співтовариства та інноваційним характером розвитку системи освіти. Сучасний заклад загальної середньої освіти виступає органічною компонентою цього багатогранного і цілісного процесу, що зумовлено нормативними вимогами статуту та технологічністю освітньої діяльності. Процес формування бренду закладу освіти включає різноманітні ефективні прийоми та інноваційні технології, які входять до добре продуманої і чітко спланованої системи стратегічного розвитку закладу загальної середньої освіти, сприяють формуванню та підтримці його позитивного іміджу. Увиразнюється освітній контент поняття “брендинг” як розроблена й апробована в сучасному освітньому просторі технологія, яка характеризується як добре знаною й поширеною технологією створення успіху діяльності закладу освіти. Інноваційна школа як освітній бренд повинна бути конкурентоздатною на ринку освітніх послуг регіону, здійснювати певний вплив на свідомість споживачів / здобувачів освітніх послуг, що сприятиме поміркованому й усвідомленому вибору інноваційного “брендового” закладу освіти.
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ВНУТРІШНЬОЇ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У ЗАКЛАДІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Authors: Ренькас Броніслава
Published: January 2022

Стаття присвячена проблемі управління якістю освіти у закладі освіти, акцентовано увагу на використанні сучасних методів забезпечення якості освітньої діяльності закладу післядипломної педагогічної освіти. Розглянуто елементи політики внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Охарактеризовано набір процедур впровадження системи забезпечення якості освіти у закладі післядипломної освіти.