bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS KURIKULUM MERDEKA SEBAGAI BENTUK PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU BAHASA INGGRIS SMP KOTA TASIKMALAYA
Authors: Metty Agustine Primary  , Rahmat Rahmat , Neni Marlina  , Fera Sulastri
Published: December 2024

Salah satu kompetensi guru yang menjadi faktor penting dalam keberhasilan pelaksanaan sebuah kurikulum pendidikan adalah kompetensi pedagogi guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran. Saat ini kurikulum yang mulai diperkenalkan dan mulai diimplementasikan di sekolah di Indonesia adalah Kurikulum Merdeka. Dalam kurikulum tersebut guru dituntut untuk mampu mengembangkan modul ajar yang merupakan dasar untuk dapat melaksanakan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). Untuk meningkatkan setidaknya perlu ada terobosan inovatif bagi para guru dalam memahami dan meningkatkan pengetahuan mengenai IKM pada umumnya dan Modul Ajar pada khususnya. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari sebuah pelatihan dan pendampingan dalam menyusun modul ajar Bahasa Inggris kepada guru-guru SMP di Kota Tasikmalaya melalui program Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) skema Program Kemitraan Masyarakat Universitas Siliwangi tahun 2023. Dalam melaksanakan PPM ini, dilakukan dengan dua metode yaitu ceramah dan diskusi kelompok terarah yang diisi dan didampingi oleh para narasumber terlatih. Dari hasil pengabdian diperoleh draf modul ajar hasil kerja para guru selama kurang lebih 30 hari dan juga perubahan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menyusun modul ajar sebelum dan sesudah pendampingan melalui angket.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN DESAIN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU
Authors: Dahler Alfiandra , Jaenuddin Riswan , Supriyadi  , Safitri Sani , Muharromah Annisa , Lupia Lupia , Dewi Septiana
Published: December 2024

Kegiatan pengabdian masyarakat ini  berangkat dari analisis situasi yang mengidentifikasi mayoritas guru masih memiliki pemahaman yang rendah mengenai  bagaimana merancang pembelajaran berdiferensiasi dalam rangka meujudkan merdeka belajar kurikulum merdeka. Berangkat dari analisis situasi tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat  ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mendesain  Pembelajaran berdiferensiasi. Metode dan bentuk kegiatan pengabdian sesuai dengan  tujuan kegiatan meliputi 3 langkah kegiatan yaitu pertama  ; pelatihan terbimbing  , kedua  ; simulasi  pembuatan  desain  pembelajaran berdiferensiasi, ketiga observasi dan evaluasi produk desain pembelajaran berdiferensiasi. Yang menjadi sasaran kegiatan pembinaan dan pelatihan ini adalah guru-guru PPKn  Sekolah Menengah Pertama Mata Pelajaran PPKn Kabupaten Ogan Ilir. Hasil kegiatan pembinaan dan pelatihan menyimpulkan peserta pelatihan sudah mememilki pengetahuan yang baik tentang desain pembelajaran berdiferensiasi .  Perbandingan hasil pre test dan post test menunjukkan peningkatan yang signifikan  dengan nilai n gain sebesar 51 % (kategori cukup efektif). Hasil observasi terhadap produk desain pembelajaran yang dibuat, sebagian besar (lebih dari 76 persen)  peserta pelatihan sudah mampu mengintegarasikan aspek aspek  desain pembelajaran berdiferensiasi yang meliputi, diferensiasi  konten, proses, produk dan lingkungan belajar dalam desain pembelajaran yang dibuat, serta mampu  membuat instrument untuk  mengetahui profile peserta didik  yang meliputi minat  belajar, kemampuan belajar, kesiapan belajardan  modalitas / gaya belajar  sebagai hal penting dilakukan dalam  merancang pembelajaran berdiferensiasi.
NUGET 4 BINTANG SEBAGAI MAKANAN BERGIZI UNTUK MENCEGAH STUNTING DI DESA BELANTING KECAMATAN SAMBELIA
Authors: Damayanti Yusnita , Pracoyo Atas , Abidin M. Ramdanil , Apriana Baiq Tina , Robiah Hanifatul , Masrul L. Muji , Atimah Nur , Affandi Rustomi Rifki , Asri Salsabila Nirmala , Wulandari Sinta , Hadi Yodhi Indra
Published: December 2024

Stunting merupakan kurangnya gizi kronis balita, terutama pada 1.000 hari pertama kehidupan pertama. yang pada umumnya mempengaruhi pertumbuhan dan gangguan pada perkembangan otak. Stunting disebabkan oleh faktor multidimensi yang dapat menyebabkan balita akan memiliki tingkat kecerdasan tidak maksimal, menjadi lebih rentan terhadap penyakit, dan di masa depan dapat beresiko pada penurunan tingkat produktivitas. Pada tahun 2013 prevalensi stunting di Indonesia berada di urutan kelima. Sedangkan di provinsi NTB, pada tahun 2018 prevalensi stunting berada di urutan kedua. Salah satu desa di NTB yang menghadapi masalah kesehatan stunting adalah Desa Belanting, kecamatan Sambelia, NTB. Faktor yang menyebabkan stunting, yaitu kurangnya kurangnya pengetahuan orang tua tentang makanan bergizi dan angka pernikahan dini yang cukup tinggi. Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah stunting, dilakukan penyuluhan pengolahan makanan bergizi nugget 4 bintang yang bahan utamanya ikan tongkol. Ikan tongkol merupakan salah satu hasil laut atau tambak yang merupakan komoditas utama di Desa Belanting. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan ibu dan calon ibu terkait stunting, gizi seimbang, dan pengolahan makanan bergizi seimbang. Olahan nugget ini bisa menjadi salah satu kreasi makanan tambahan untuk anak-anak agar lebih menarik. Upaya ini dilakukan dengan metode parasipatif, melalui penyuluhan gizi seimbang untuk mencegah stunting dan demonstrasi pembuatan makanan. Hasil kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan ibu dan calon ibu terkait stunting dan cara pencegahannya, salah satunya melalui pemberian supan gizi yang cukup atau seimbang. Selain itu, masyarakat dapat meningkatkan kreativitasnya dengan mengolah makanan bergizi yang menarik. Melalui kegiatan ini diharapkan dapat menurunkan angka kejadian stunting di Desa Belanting.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU-GURU SMA/SMK DAN SMP KOTA KUPANG
Authors: Ngara Zakarias Seba , Pasangka Bartholomeus , Ngana Frederika Rambu , Sianturi Hery Leo , Bernandus  , Pingak Redi Kristian , Johannes Albert Zicko , Bukit Minsyahril , Tarigan Jhonson
Published: December 2024

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-guru SMA/SMK dan SMP di kota kupang dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat telah dilaksanakan pada tanggal 9 Nopember 2021 bertempat di SMA Katolik Sin Carolus Penfui Kota Kupang oleh program Studi Fisika, Fakultas Sains dan Teknik Undana. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah melatih para guru untuk menemukan ide atau masalah yang diteliti dan meningkatkan kemampuan menulis artikel ilmiah dari hasil-hasil penelitian yang telah dilakukan serta prosedur publikasi artikel ilmiah pada jurnal-jurnal terakreditasi baik nasional maupun internasional. Pelatihan penulisan artikel ilmiah ini dilaksanakan menggunakan metode metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Berdasarkan pengamatan pada saat kegiatan berlangsung, Peserta pelatihan sangat antusias mengikuti kegiatan ini yang ditandai dengan banyaknya pertanyaan yang diajukan oleh peserta pelatihan  dan memperoleh sesuatu yang baru dalam pelatihan ini khususnya bagaimana menemukan sebuah ide atau permasalahan dalam penelitian dan solusi ,menyelesaikannya. Selain itu, peserta pelatihan lebih memahami etika penulisan artikel ilmiah serta prosedur pengiriman artikel ilmiah pada jurnal terakreditasi. Peserta pelatihan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kendala-kendala yang mereka hadapi baik ketika mereka melakukan penelitian, penulisan artikel ilmiah maupun pengiriman artikel ilmiah pada jurnal terakrediatasi. Pelatihan penulisan artikel ilmiah ini dapat memberikan wawasan pengetahuan yang lebih luas bagi peserta pelatihan khususnya cara menemukan ide penelitian, metode menyelesaikan idenya, penulisan artikel ilmiah dan prosedur pengiriman artikel ilmiah untuk dipublikasikan pada jurnal terakreditasi.
PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN MELALUI PEMBUATAN RENCANA TUTORIAL DI PPA ID 0810
Authors: Salu Syani Bombongan Rante , Herman Joffri
Published: December 2024

Pencapaian suatu tujuan haruslah dengan perencanaan yang baik dan benar. Dalam peningkatan mutu pembelajaran di PPA ID 0810, hal yang sangat penting untuk dilakukan adalah pembuatan rencana tutorial. Pembuatan rencana tutorial membantu pengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran pada indicator penanda kemajuan yang berdasarkan pada kurikulum dan objektif masalah. Dalam pembuatan  rencana tutorial ini, pengajar akan menyesuaikan materi yang telah disesuaikan antara kurikulum dan objektif masalah dengan alokasi waktu pembelajaran selama satu semester. Dengan metode ceramah, Tanya jawab dan praktek, dihasilkan sebuah sebuah modul hasil pembuatan rencana tutorial yang telah disesuaikan dengan misi PPA.
PSIKOEDUKSI MENINJAU PENGARUH STRES TERHADAP KESEHATAN LAMBUNG PADA REMAJA PALOH IGEUH DEWANTARA
Authors: Safarina Nur Afni , Amel Isnaini Amelia , Zahra Riza , Mutia Faradina , Astria Revi , Humayrah Intan , Suzanna Ella , Musni Riza
Published: December 2024

Masa remaja merupakan masa penuh gejolak emosi dan ketidakseimbangan, yang tercakup dalam "Strom and stres". Stres dapat mempengaruhi pola makan dan waktu istirahat seseorang sehingg hal ini dapat mengakibatkan terjadinya perubahan hormon dalam tubuh dan peningkatan asam lambung yang dapat menyebabkan terjadinya gastritis.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui  hubungan  stress terhadap penyakit lambung dan untuk mengajarkan  peserta bagaimana cara mengelola stres secara positif. Metode dalam kegiatan ini menggunakan metode psikoeduasi yang terbagi menjadi dua sesi yaitu pemaparan materi dan sesi tanya jawab. Kegiatan ini melibatkan 12 peserta yakni remaja yang tinggal di Desa Paloh Igeuh Dewantara. Hasil dari kegiatan ini adalah peserta dapat memahami  tentang hubungan stress terhadap kesehatan lambung  maupun bagaimana cara untuk mengkoping stress agar terhindar dari penyakit gastritis atau penyakit lambung. Selain itu, kegiatan psikoedukasi ini juga diharapkan dapat membantu untuk meningkatkan kualitas hidup dan kesejahteraan secara keseluruhan bagi para remaja di Desa Paloh Igeuh Dewantara yang ikut terlibat dalam kegiatan ini.
PEMBERDAYAAN REMAJA MASJID RIYADUSSHALIHIN CAKRANEGARA BARAT MELAUI PENDIDIKAN KESEHATAN DAN KEAGAMAAN DALAM MEMBANGUN GENERASI SEHAT DAN RELIGIUS
Authors: Musanip Musanip , Al Gifari Zaid , Pahmi Khairil , Iswaini Dedi
Published: December 2024

Program pemberdayaan remaja masjid Riyadusshalihin, Cakranegara Barat, berfokus pada integrasi pendidikan kesehatan dan keagamaan sebagai upaya membangun generasi yang sehat dan religius. Masjid menjadi platform yang strategis untuk mempengaruhi pola pikir dan perilaku remaja. Melalui pendekatan partisipatif, program ini melibatkan berbagai pihak, termasuk remaja masjid, pengurus masjid, tokoh agama, tokoh masyarakat dan ahli kesehatan. Kegiatan program mencakup serangkaian kegiatan berupa ceramah/presentasi, diskusi, dan praktek kegiatan keagamaan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang kesehatan fisik dan spiritualitas dalam Islam. Masjid menjadi tempat bagi remaja untuk belajar tentang pentingnya menjaga kesehatan tubuh dan jiwa, serta mendalami nilai-nilai keagamaan yang akan membimbing mereka dalam menghadapi berbagai tantangan dalam kehidupan. Melalui program ini, menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan kesadaran remaja tentang kesehatan dan keagamaan sebesar 33.28%. Integrasi pendidikan kesehatan dan keagamaan di masjid merupakan strategi yang efektif dalam membentuk karakter dan moralitas remaja. Melalui kolaborasi dan dukungan yang kuat dari masyarakat dan pengurus masjid, program pemberdayaan remaja di Masjid Riyadusshalihin diharapkan menjadi kegiatan kontinu dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan remaja menuju generasi yang sehat dan religius.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BOLA UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS 2 SD NEGERI 12 AMPENAN
Authors: Hikmawati Hikmawati , Wiwindiarti  , Taufiqurrahman Irwan
Published: December 2024

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik kelas 2 SD Negeri 12 Ampenan melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan pemanfaatan media pembelajaran bola. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 13 November 2023 di SD Negeri 12 Ampenan dengan peserta kegiatan sebanyak 20 orang. Metode pelaksanaan kegiatan terbagi ke dalam tiga tahapan yakni: pembukaan, inti (pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis masalah dan media pembelajaran bola pada Mata Pelajaran Matematika, topik penjumlahan dan pengurangan), dan penutup. Data Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT) diperoleh dari pemberian tes sejumlah 10 soal. Ketuntasan klasikal terpenuhi bila 85% siswa memperoleh nilai lebih dari atau sama dengan 80. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nilai rata-rata KBTT peserta didik sebesar 86, dengan nilai tertinggi sebesar 100 dan nilai terendah sebesar 60. Ketuntasan klasikal sebesar 90% peserta didik memperoleh nilai lebih dari atau sama dengan 80. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan pemanfaatan media pembelajaran bola dapat dijadikan alternatif model dan media pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik kelas 2 SD Negeri 12 Ampenan.
PELATIHAN SASTRA SEBAGAI UPAYA UNTUK MENUMBUHKAN KREATIVITAS SISWA KELAS 5 DAN 4 DI SDN 86 KOTA BENGKULU
Authors: Ermita  , Paulina Yanti , Hakim Man
Published: December 2024

Mahasiswa sebagai agen of change atau biasa dikenal dengan sebutan agen perubahan dalam dunia pendidikan, oleh karena itu gerakan perubahan itu dapat meningkatkan kualitas pendidikan di indonesia dan salah satunya diimplementasikan dalam bentuk pentas seni yang akan menanamkan pengetahuan juga keterampilan peserta didik dalam mengenal seni dan menanamkan jiwa kreatif. Salah satu pendukung mahasiswa menjadi agen of change itu adalah Program Kampus Mengajar yang mana sekarang telah mencapai angkatan ke 7 merupakan program yang lahir dari konsep kebebasan belajar yang memberikan wadah bagi mahasiswa untuk berkembang dan berkontribusi, khususnya di bidang literasi dan numerasi. Kegiatan Kampus Mengajar tentu diharapkan dapat memberikan dampak positif pada tempat pelaksanaan program salah satunya SDN 86 Kota Bengkulu. Kegiatan pada program Kampus Mengajar ini memiliki berbagai program kerja salah satu program kerja yang dilaksanakan di SDN 86 Kota Bengkulu yaitu program kerja pentas seni dan pameran karya. Adapun tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk dapat membangun motivasi siswa dalam proses pembelajaran di SDN 86 Kota Bengkulu melalui rangkaian acara "Perpisahan KM7 dengan Pentas Seni dan Pameran Karya". Metode pengabdian yang digunakan adalah pendampingan dengan pemaparan pada artikel secara deskriptif kualitatif. Acara ini diikuti oleh seluruh siswa dan dewan guru SDN 86 Kota Bengkulu, beserta dosen pembimbing lapangan. Melalui serangkaian latihan dan kerja sama antar siswa dan mahasiswa acara ini berjalan dengan lancar. Harapan kedepannya sekolah dapat mengembangkan kembali kreativitas siswa dan mewadahinya agar kemampuan para siswa tidak dibiarkan dengan sia-sia.
HUBUNGAN MEDIA SOSIAL DENGAN POLA INTERAKSI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 101 BENGKULU SELATAN
Authors: Putra Pili Angga , Hakim Man , Paulina Yanti
Published: December 2024

Kegitan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan media sosial dengan pola interaksi belajar kepada siswa SD Negeri 101 Bengkulu Selatan.  Manusia sebagai makhluk sosial adalah sebagian dari masyarakat. manusia tidak lepas dari hubungan antara sesama manusia untuk dapat memenuhi kebutuhannya. Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah memakai jenis penelitian lapangan (field research), yaitu yang sebenarnya. Pada hakikatnya penelitian ini merupakan metode untuk menemukan secara spesifik dan realita tentang apa yang sedang terjadi pada suatu saat di tengah-tengah kehidupan masyarakat. Dalam bentuk ini guru mengajar di sekolah hanya menyuapi makanan kepada anak. Siswa selalu menerima suapan itu tanpa komentar, tanpa aktif berfikir. Mereka mendengarkan tanpa kritik, apakah pengetahuan yang diterimanya di bangku sekolah itu benar atau tidak. Dalam hal seperti ini, guru sangat berperan penting, karena apa yang disampaikan oleh guru itulah yang diterima oleh siswa, interaksi seperti ini juga sangat penting, karena dengan adanya interaksi ini siswa akan fokus dan memperhatikan penjelasan yang diberikan oleh gurunya. Dari kegiatan ini anak-anak bisa menggunakan media sosial dalam proses pembelajaran di sekolah maupun di luar sekolah dan mendapatkan pembelajaran yang baru di dalam kegiatan kampus mengajar di sd negeri 101 bengkulu selatan. Kesimpulan dari kegiatan ini media sosial memiliki kekuatan untuk membentuk opini publik dan mempengaruhi perilaku masyarakat, baik secara positif maupun negatif Program ini membantu mengatasi kekurangan tenaga pengajar di daerah-daerah terpencil dan memberikan dampak positif terhadap kualitas pendidikan di Indonesia.
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DI SDN 10 KEPAHIANG
Authors: Monica Zelin , Yuniati Ira , Suyuthi Hasmi
Published: December 2024

Program kampus mengajar merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Dengan melaksanakan program ini, mahasiswa didorong untuk mengembangkan keahlian dan keterampilan abad 21 (berpikir analitis, penyelesaian masalah, kepemimpinan, manajemen tim, kreativitas dan inovasi, komunikasi interpersonal). Ruang likup kegiatan kampus mengajar mencakup pembelajaran di semua mata pelajaran yang berfokus literasi dan numerasi, adaptasi teknologi dan bantuan adminitrasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi dan numerasi di SDN 10 Kepahiang setelah itu bagaimana cara untuk meningkatkannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriftif kualitatif. Adapun instrument penelitiannya adalah observasi, pedoman wawancara, dan peneliti sebagai instrument kunci. Sumber data didapat dari hasil wawancara dari kepala sekolah, guru pamong, wali kelas serta meneliti langsung tingkat kemampuan literasi dan numerasi saat kegiatan pretest AKM siswa. Adapun hasilnya adalah membuat rancangan aksi nyata bagaimana cara meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Dampak yang dihasilkan dalam penelitian ini merunjuk pada adanya peningkatan setelah Program kampus mengajar dilaksanakan.
PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA DALAM UPAYA MENINGKATKAN BRANDING PRODUK UMKM DI DESA BUNCITAN, KABUPATEN SIDOARJO
Authors: Fahminnansih Fenty , Utami Evi Farsiah , Erdiana Setya Putri , Arifin Mochammad
Published: December 2024

Peningkatan branding pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) saat ini menjadi hal yang penting dilakukan, karena citra merek secara visual merupakan hal yang menarik untuk diperhatikan oleh calon konsumen. Pada Desa Buncitan Kabupaten Sidoarjo terdapat beberapa UMKM yang berkembang, namun belum diimbangi dengan branding yang menarik. Sehingga organisasi di lingkungan Desa Buncitan berinisiatif untuk memberikan pendampingan pada beberapa UMKM tersebut. Agar anggota karang taruna dapat melakukan pendampingan secara optimal dibutuhkan pelatihan terkait dengan branding produk dan perencanaan media promosi yang tepat, sehingga dibuatlah pelatihan yang bertajuk Pemberdayaan Karang Taruna dalam upaya meningkatkan branding produk UMKM di Desa Buncitan, Kabupaten Sidoarjo. Metode yang dilakukan sebelum melakukan pelatihan adalah dengan observasi dan wawancara terkait kebutuhan karang taruna, melakukan sosialisasi kegiatan dan kesepakatan teknis pelaksanaan pelatihan. Adapun indikator keberhasilan dari pelatihan ini yaitu menambah wawasan terkait branding, pembuatan logo dan pembuatan media promosi pada media sosial secara sederhana. Hasil dari kegiatan ini adalah evaluasi pelatihan dalam pemahaman mengenai branding dan pembuatan logo, serta penggunaan aplikasi desain terkait, yang disebar melalui kuesioner kepada para peserta pelatihan. Hasil kesimpulan kuesioner menyebutkan bahwa pelatihan ini dapat menambah wawasan baru dan meningkatkan keterampilan/kreativitas dalam ilmu branding produk, yaitu pembuatan logo dan media promosi. Dengan adanya pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan para peserta terkait pemanfaatan aplikasi desain online.
KEGIATAN PARENTING “PENYULUHAN DAN PENDAMPINGAN ORANG TUA DALAM MENGURANGI PEMBERIAN SUSU MENGGUNAKAN BOTOL DOT PADA ANAK USIA DINI DI KB YERIKHO KIDS SALATIGA”
Authors: Rahmawati Meliana , Wijayaningsih Elisabeth Lanny
Published: December 2024

Penyuluhan dan pendampingan dalam kegiatan parenting telah dilaksanakan  pada tanggal 10 Juni 2024 bertempat di KB Yerikho Kids Salatiga. Tujuan kegiatan parenting adalah memberikan edukasi bagi orang tua di KB Yerikho Kids Salatiga agar mampu memahami kondisi anak yang ketergantungan dengan botol dot dan untuk membantu mengubah pola pembiasaan yang baru dengan mengganti botol dot dengan gelas hisap. Kegiatan parenting dilakukan dengan metode observasi kondisi anak di sekolah, penyuluhan, diskusi tanya jawab, pendampingan, dan analisis checklist. Berdasarkan hasil kegiatan peserta antusias dan sangat terbantu dengan adanya acara penyuluhan. Hal itu ditunjukkan dalam sesi tanya jawab sehingga orang tua dapat mengetahui bagaimana cara mengurangi pemberian susu kepada anak menggunakan botol dot.  Selain itu, orang tua berupaya dalam melakukan pendampingan di rumah dengan menggunakan checklist keterlaksanaan. Dalam melihat hasil keterlaksanaan pendampingan,  peneliti mengambil sampel dan berkunjung ke rumah anak sebanyak 10 anak. Dengan adanya kunjungan terlihat antusias dan upaya orang tua dalam memotivasi anak untuk dapat mengurangi pemberian susu menggunakan botol dot dan berganti dengan gelas hisap.
PEMANFAATAN BARANG BEKAS SEBAGAI UPAYA PENGURANGAN POLUSI LINGKUNGAN DI SD NEGERI 35 KOTA BENGKULU
Authors: Fitriani Umi , Elyusra Elyusra , Zakaria Jelita
Published: December 2024

Permasalahan sampah di indonesia sendiri menjadi masalah yang sangat besar saat ini yang diakibatkan oleh kurangnya kesadaran masyarakat, dan sampah plastik merupakan salah satu sampah yang sangat sulit terurai dan mengandung zat – zat kimia berbahaya jika tidak ditangani secara benar. Tujuan melakukan pemanfaatan barang bekas ini untuk menumbuhkan kesadaran terhadap kepedulian lingkungan, terutama di lingkungan SD Negeri 35 Kota Bengkulu, selain itu pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup peserta didik terutama dalam hal kesehatan dan ekonomi. Pengabdian ini menggunakan beberapa metode observasi diskusi, pelaksanaan dan evaluasi, yang di lakukan di SD Negeri 35 Kota Bengkulu. Kegiatan ini melibatkan seluruh siswa dan mahasiswa KM 7, dimana proses pembuatan kursi menjadi toga di cat dan botol minuman di cat menjadi tempat penanaman sayuran proses pembuatan ini lebih banyak dilakukan oleh mahasiswa, siswa hanya membantu mengumpulkan beberapa barang bekas yang ingin dikreasikan. Hasil dari kegiatan ini siswa paham bahwa sampah botol plastik, botol mineral, aqua, dan kursi yang rusak tersebut dapat mendatangkan manfaat apabila di kelola dengan baik siswa juga dapat menyalurkan ide dan kreativitas mereka.
KONTRIBUSI SOSIAL DAN STUDI EKOWISATA MAHASISWA PERTUKARAN MERDEKA DI DUSUN ADI LUWIH, KARANGSUKO KABUPATEN MALANG
Authors: Kirani Indah , Jaya Mahdi , Zakaria Jelita
Published: December 2024

Kegiatan konstribusi sosial mahasiswa pertukaran 4 pada pemanfaatan dan pengelolaan ekowisata yang ada Dusun Adi Luwih, Karangsuko, Kec. Pagelaran, Kabupaten Malang telah mendapat begitu banyak pembelajaran yang dimana mahasiswa turut ikut langsung ke lokasi dari setiap kegiatan yang sudah ditentukan. Mahasiswa juga belajar menumbuhkan rasa empati dan simpati serta cinta lingkungan. Kegiatan kontribusi dalam bidang sosial ini dilaksanakan sebagai wujud dari mahasiswa pertukaran IKIP Budi Utomo Malang yang mengabdi kepada masyarakat Dusun Adi Luwih, Karangsuko, Kec. Pagelaran, Kabupaten Malang. Pengabdian ini dilakukan melalui pengembangan ekonomi kreatif, pembagian sembako, reboisasi berupa penanaman pohon dan teknologi informasi berupa pemasangan barcode. Diharapkan adanya kontribusi sosial ini dapat menciptakan kreativitas, rasa solidaritas dan menumbuhkan karakter untuk cinta lingkungan.
KONTRIBUSI SOSIAL EDUKASI PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK MENJADI PUPUK MELALUI PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA BATCH 4
Authors: Kencana Vika Dwi , Lisdayanti Septina , Yunita Ira
Published: December 2024

Kontribusi sosial merupakan rangkaian akhir kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM). Kegiatan  kontribusi  sosial  dilakukan  pada  28  Juni 2024 di Balai RW Graha Dewata Estate Malang. Jl. Joyo Agung Dusun Klandungan, Landungsari, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur.  Adapun kegiatan  kontribusi  sosial  ini  Mahasiswa PMM mengajak mengajak warga sekitar untuk berkumpul di balai RW Graha Dewata Estate Malang agar bisa diberikan edukasi tentang pengolahan sampah organik menjadi pupuk. Tujuan diadaknnya kontribusi sosial ini yaitu agar bisa memberikan pemahaman/paradigma baru kepada warga sekitar tentang bagaimana cara mengolah sampah menjadi suatu hal yang berguna.  Kegiatan kontribusi sosial ini merupakan salah satu dari bagian kegiatan modul nusantara. Modul Nusantara adalah rangkaian  kegiatan yang  memfokuskan  untuk  menciptakan  pemahaman  kebhinekaan  dan toleransi  dalam  memperkenalkan  kekayaan  kebudayaan  Nusantara  dari  berbagai  hal.  Subjek penelitian  ini  adalah  mahasiswa  inbound  pada  program  Pertukaran  Mahasiswa  Merdeka  di Ikip Budi Utomo, Malang.  Hasil dari pelaksanaan kontribusi sosial ini diharapkan dapat memberikan peningkatan  kebhinekaan  dan  sikap  toleransi  budaya  sesama  mahasiswa. Semangat  dan  motivasi  mahasiswa  dalam mengolah sampah anorganik menjadi lebih bermanfaat di masyarakat melalui  pembelajaran  Modul  Nusantara  Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka selama ini.
EDUKASI GERSIS (GERAKAN SISWA HIDUP BERSIH DAN SEHAT) DI SDN 15 FAFANLAP, PAPUA BARAT DAYA MELALUI PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA
Authors: Putra Muhammad Ardiansah , Wijaya Ardi , Alam RG.Guntur , Hidayah Agung Kharisma , Gunawan Gunawan
Published: December 2024

Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan pola hidup bersih dan sehat di kalangan siswa-siswi di Kampung Fafanlap, Misool, Raja Ampat. Metode yang digunakan dalam kegiatan "Gersis (Gerakan Siswa Hidup Bersih dan Sehat)" yang dilakukan oleh mahasiswa PMM 4 di SDN 15 Fafanlap. 1.) Pengarahan dan Bimbingan dari Dosen Modul Nusantara dan Mentor. 2.) Interaksi Langsung dengan Siswa-Siswi. Melalui kegiatan "Gersis" ini, mahasiswa PMM 4 berupaya untuk memupuk kesadaran lingkungan di masyarakat Papua melalui pembiasaan pola hidup bersih dan sehat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa membiasakan pola hidup bersih dan sehat harus dimulai sejak usia dini, yaitu di lingkungan sekolah dasar.
WORKSHOP PENCEGAHAN PLAGIARISME MATERI BAGI GURU-GURU DI PONDOK PESANTREN HARAMAIN PUTRA NARMADA
Authors: Arifuddin Arifuddin , Amin Muhammad , Nurtaat Lalu , Zamzam Ahmad , Arafiq
Published: December 2024

Abstrak – Indonesia pernah tercatat sebagai salah satu negara yang melanggar hak kekayaan intelektual yang parah tinggi di dunia. Tahun 2010 berdasarkan survei yang dilakukan oleh Political and Economic Risk Consultancy, Indonesia adalah pelanggar Hak Atas Kekayaan Intelektual terburuk di Asia, berada pada angka 8,5 dari angka maksimum 10 untuk kawasan Asia. Posisi di bawahnya ialah Vietnam (8,4), China (7,9), Filipina (6,8), India (6,5), Thailand (6,1), dan Malaysia (5,8) (Panjaitan, 2017). Salah satu contoh pelanggaran hak intelektual ialah plagiarisme atau penjiplakan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan melalui sosialisasi, diskusi, dan pendampingan lanjutan. Khalayak strategis kegiatan ini ialah guru-guru pada Pondok Pesantren Nurul Haramain Putra dan Pondok Pesantren Nurul Haramain Putri Narmada Lombok Barat. Mitra dan sekaligus koordinator ialah Pimpinan Pondok Pesantren Nurul Haramain Putra Narmada Lombok Barat. Kegiatan ini menghasilkan luaran: 1) Pemahaman dan wawasan yang lebih luas menegnai apa, bagaimana dan dampak plagiariasme itu bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta karakter guru dan siswa, 2) Artikel pada JPPM FKIP Universitas Mataram ber-ISSN, pengumpulan palit lambat 1 tahun setelah kontrak berakhir; dan 3) Dokumen Pencegahan Plagiarisme. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berjalan dengan sangat lancar dan mendapat respon yang sangat tinggi dari khalayak sasaran. Ada keinginan yang kuat dari peserta untuk terus melanjutkan kegiatan serupa dalam waktu yang lebih lama lagi.
PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL-SOAL LITERASI SAINS BERBASIS HOTS BAGI GURU IPA SMP DI KABUPATEN MUARAENIM
Authors: Ariska Melly , Ismet Ismet , Andriani Nely , Saparini Saparini
Published: December 2024

Keterampilan berliterasi bagi guru IPA dibutuhkan agar terampil memfasilitasi pengembangan literasi siswa. Kegiatan pengabdian yang dilakukan bertujuan meningkatkan kemampuaan guru IPA SMP di Kabupaten Muaraenim dalam menyusun soal-soal literasi sains berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTs). Peserta kegiatan adalah guru yang tergabung dalam musyawarah guru mata pelajaran IPA Kabupaten Muaraenim. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan selama 3 hari dilanjutkan dengan tugas mandiri. Kemampuan atau pemahaman guru terhadap penyusunan soal-soal (asesmen) dan literasi sains dikumpulkan melalui pretest dan posttest. Akhir kegiatan peserta memberikan penilaiam terhadap penyelenggaraan pelatihan yang telah diselenggarakan. Hasil kegiatan menunjukkan terjadi peningkatan pemahaman guru terhadap penyusunan soal-soal dan literasi sains dengan capaian N-gain 88,7% dan guru memberikan penilaian sangat baik terhadap pemyelenggaraan kegiatan penyusunan soal-soal literasi sains berbasis HOTs. Simpulan dari kegiatan pengabdian ini bahwa pelatihan penyusunan soal-soal literasi sains telah mampu meningkatkan keterampilan guru dalam menyusun perangkat asesmen yang berliterasi.
PSIKOEDUKASI PENULISAN DIARY SEBAGAI STRATEGI UNTUK MENANGANI KONFLIK DIRI DAN MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL REMAJA PANTI ASUHAN
Authors: Nur Afni Safarina  , Pratama M. Fikri Jaka , Amin Safuwan , Sitorus Mutiarani Eka Dipa Putri , Tsaniyah Laily , Raudatusyifa Putri , JJ Thats Maharani , Anastasya Safna , Fazila Dian
Published: December 2024

Remaja yang tinggal di panti asuhan seringkali menghadapi berbagai tantangan emosional dan psikologis yang dapat memengaruhi perkembangan mental dan sosial mereka. Lingkungan yang kurang stabil, kehilangan orang tua, serta pengalaman trauma dapat menyebabkan mereka mengalami konflik internal dan kesulitan dalam mengekspresikan perasaan. Kegiatan psikoedukasi di yayasan panti asuhan Miftahul Jannah dimulai pada hari sabtu, 21 September 2024. Lokasi pelaksanaan kegiatan yaitu di dusun III, Tambon Tunong, Kecamatan Dewantara, Kabupaten Aceh Utara, Aceh. Jumlah remaja yang mengikuti psikoedukasi berkisar 15 orang. Pelaksanaan psikoedukasi penulisan diary ini bertujuan untuk memberikan dukungan yang positif dan konstruktif bagi remaja panti asuhan. Hasil dari psikoedukasi yang telah dilakukan dapat menambah wawasan remaja panti asuhan mengenai cara mengelola emosi dengan cara menulis diary. Psikoedukasi mengenai menulis diary di panti asuhan memiliki manfaat penting bagi perkembangan psikologis remaja yang tinggal di panti asuhan. Membantu mengekspresikan diri melalui tulisan dapat memberikan ruang bagi remaja untuk mengungkapkan perasaan dan pikiran mereka.
PELATIHAN PIDATO UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X TKRO 1 SMK NEGERI JUMANTONO
Authors: Futri Bunga Tiara , Risnanosanti Risnanosanti , Yuniati Ira
Published: December 2024

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa kelas X TKRO 1 SMK Negri Jumantono melalui pelatihan bahasa Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa mengatasi rasa takutnya berbicara di depan umum dan meningkatkan kemampuan komunikasinya. Metode yang digunakan adalah analisis data deskriptif dengan pelatihan praktik simulasi bahasa dan umpan balik yang membangun. Sebagai hasil dari pelatihan, kami menemukan bahwa kepercayaan diri siswa dalam berbicara di depan umum meningkat secara signifikan. Hal ini nampak pada siswa bukan hanya memahami pidato secara teoritis tetapi juga mampu menyampaikan pidato dengan percaya diri di depan kelas. Pelatihan pidato terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa dan meningkatkan kepercayaan diri mereka.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 8 DI SMP IT BAITIL IZZAH KOTA BENGKULU
Authors: Satria Satria , Riswanto Riswanto , Ayuh Eceh Trisna
Published: December 2024

Pegabdian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi pembelajaran berbasis media Canva dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 8 di SMP IT Baitul Izzah Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah pendekatan berbasis proyek (project-based learning) dengan tahapan persiapan, implementasi, evaluasi, dan tindak lanjut. Media Canva diterapkan untuk menciptakan pembelajaran interaktif, menarik, dan berbasis visual yang membantu siswa menganalisis, mengevaluasi, serta menyusun argumen secara logis. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan berpikir kritis siswa, terutama dalam kemampuan analisis, kreativitas, dan berargumentasi. Penggunaan Canva juga berhasil meningkatkan motivasi siswa dalam belajar. Kendala teknis seperti keterbatasan perangkat dapat diatasi dengan bimbingan intensif dari mahasiswa Kampus Mengajar. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa Canva merupakan media pembelajaran yang efektif dalam mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa, terutama di sekolah dengan keterbatasan sumber daya.
PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL-SOAL BERBANTUAN PLATFORM WORDWALL BAGI GURU-GURU IPA DI MGMP KABUPATEN OGAN ILIR
Authors: Murniati Murniati , Akhsan Hamdi , Pasaribu Abidin , Sudirman Sudirman , Ariska Melly
Published: December 2024

Telah dilakukan pelatihan penyusunan soal-soal berbantuan platform wordwall sebagai instrumen penilaian bagi guru- guru IPA di MGMP kabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan. Pelatihan diikuti sebanyak 32 orang guru IPA yang bertujuan untuk membantu guru-guru menggunakan salah satu aplikasi sebagai alat bantu untuk penilaian berbasis komputer. Proses pembelajaran fisika di kelas dilakukan dengan kegiatan penyadaran atau penguasaan materi fisika pada peserta didik melalui interaksi pengajaran atau proses belajar mengajar.  Sehubungan dengan perkembangan zaman dan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), maka dirasa penting untuk menggunakan instrumen penilaian dengan memanfaatkan teknologi yang  telah ada pada saat ini. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) berperan secara positif dalam meningkatkan mutu pendidikan yang berorientasi pada proses pembelajaran di lingkungan sekolah. Metode pelatihan menggunakan metode workshop dengan metode demonstrasi, latihan penggunaan aplikasi, presentasi, diskusi serta pembuatan instrumen soal objektif yang diinput kedalam aplikasi wordwall. Hasil dari pelatihan dilihat dari nilai N-gain yang diperoleh peserta dari skor pre-tes dan post-tes. Pelatihan dikatakan sudah berhasil karena nilai gain skor yang diperoleh 0,3 ≤ N-gain ≤ 0,7 mencapai 75 % dari keseluruhan peserta. Hasil observasi selama pelatihan menunjukan keatifan lebih dari 75 % peserta aktif mengikuti pelatihan sampai terakhir.  Kesimpulan yang dapat diambil bahwa kemampuan guru  setelah melewati tahapan pelatihan, berdampak secara langsung bagi guru.
PELATIHAN UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PRODUKSI JAMBU KRISTAL DI AGROWISATA DESA LABUAPI
Authors: Dewi Suprayanti Martia , Kisman Kisman , Maryanti Sri , Sukmana Febrian Humaidi
Published: December 2024

Keberadaan pembangunan Agrowisata yang mengusung konsep pertanian berkelanjutan diharapkan mampu meningkatkan pendapatan desa, membuka lowongan bagi warga setempat serta mampu memanfaatkan limbah olahan ternak dan pertanian sehingga dapat secara mandiri dan bersama meningkatkan kesejahteraan warga desa Labuapi. Metode Pelaksanaan Pengabdian skema Pemberdayaan Berbasis Masyarakat yang dilakukan pada bidang peningkatan kualitas produksi ini dilakukan dengan memberikan pelatihan dan pendampingan pada kegiatan  peningkatan kualitas produksi. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menyasar tidak hanya karang taruna, melainkan juga BUMDes, dan pengelola Desa Labuapi. Kegiatan dilaksanakan pada bulan September tahun 2024. Alat dan bahan yang disediakan adalah dengan menyediakan sarana dan prasana alat serta bahan penunjang budidaya pertanian sesuai kaidah yang benar, pembungkus buah jambu kristal, antraktan, perangkap lalat buah, dan       . sebagainya. Pada kegiatan pelatihan, informasi mengenai masalah utama penyebab penurunan kualitas hasil buah jambu kristal didiskusikan terlebih dahulu. Antusiasme peserta dalam menumbuhkan pemahaman, kesadaran, ketrampilan dan kemandirian dalam peningkatan kualitas produksi jambu kristal di areal budidaya Jambu Kristal Agrowisata Desa Labuapi terlihat dalam kegiatan sosialisasi dan pendampingan. Kegiatan monitoring dilakukan setelah 2 minggu pemasangan perangkap yang telah dibuat pada kegiatan sebelumnya, kegiatan ini dilakukan untuk melihat bagaimana perangkap ini bekerja di pohon jambu kristal di agrowisata Desa Labuapi.
O DISCURSO POÉTICO-LÍRICO NA OBRA VIRNA, DE INÊS MACIEL
Authors: Cunha Israel Sousa da
Published: December 2024

Este estudo registra algumas reflexões fruto da leitura e análise da obra Virna, romance poético de Inês Maciel. Explicita a característica poético-lírica do livro e sua relação com o discurso poético, a correlação dos seus personagens nessa temática e suas prospecções, que em parte se realizaram. Retrata os aspectos da linguagem poética, Análise do Discurso, poético-lírica, psicológica, filosófica e crítica-literária, num lugarejo fictício onde os personagens convivem de forma simples. Sustenta a figura feminina em primeiro plano, pois a personagem é quem dita toda trajetória do enredo, traz todas as inquietações vividas por uma mulher. Mostra a contribuição desse estudo para futuras analises de cunho poético-lírico-discursiva a partir das suas reflexões, onde o ser humano expressa todo seu potencial de emoções e frustações que não o impedem de viver. A personagem do romance deste estudo vive num complexo de emoções e frustações em todo decorrer de sua vida, devido a sua separação com a pessoa amada. Conclui-se que, a obra ficcional apresenta um cenário que em meio a momentos de sofrimento, a sua carga poética se sobressai de encontro ao discurso poético-lírico, o cenário que engloba linguagem poética e a Análise do Discurso.
Palavras-chave: romance; análise do discurso; crítica-literária poesia; discurso poético.
O VERSEJAR DOS FOLHETOS DE CORDEL DOS POETAS-REPÓRTERES ZÉ SOARES E CUÍCA DE SANTO AMARO ANALISADOS A PARTIR DA ESTÉTICA DA RECEPÇÃO
Authors: Santos Mikeias Cardoso dos
Published: December 2024

O presente estudo tem a intenção de apresentar a Estética da Recepção quanto à produção dos cordéis de Zé Soares e Cuíca de Santo Amaro. Ambos com o codinome de poeta-repórter, esses poetas, por muito tempo, realizaram o papel de divulgação de notícias por meio de folhetos de cordel pelo país. Todavia, objetivando-se que essas informações não fossem perdidas, houve a necessidade dos escritos em folhetos de cordel; nestes, eram noticiados os fatos circunstanciais e, assim, essa literatura popular era passada de geração a geração. Nesse pensar, o estudo tem o intento de apresentar como se deu a construção dos cordéis de Zé Soares e Cuíca de Santo Amaro a partir da Estética da Recepção, os quais divulgaram os ocorridos do cotidiano das pessoas de forma engraçada e/ou até satírica. Como fundamento para este estudo, foram selecionados os seguintes folhetos de cordel: A morte de Juscelino Kubitschek, de Zé Soares e As despedidas do Juracy, de Cuíca de Santo Amaro. O aporte teórico veio de várias referências, como: Curran (2011; 1990), Iser (1996), Jauss (1979), Meyer (1980), dentre outros.
Palavras-chave: Cuíca de Santo Amaro; notícias; recepção leitora; Zé Soares; literatura de cordel.
A LUDICIDADE DA LITERATURA DE CORDEL: TRADIÇÃO E CRIATIVIDADE EM VERSOS
Authors: Lima Maria José Silva , Oliveira Rômulo Reis
Published: December 2024

O presente artigo tem a intenção de apresentar a ludicidade presente na literatura de cordel. Essa poesia popular enraizada no Nordeste, é uma manifestação cultural autêntica e popular do Brasil, que ficou conhecida por sua linguagem poética e acessível, que aborda os mais variados temas, desde o cotidiano simples até questões sociais mais complexas, sempre com um toque de ludicidade. Evidencia-se o grande potencial pedagógico que a cultura popular pode ser utilizada em sala de aula, na medida que as rimas e narrativas são envolventes e aproxima o público de todas as idades, proporcionando um aprendizado dinâmico e agradável nas práticas de leitura e escrita. No contexto escolar, é um recurso eficaz para o letramento literário, incentivando habilidades como leitura, interpretação textual, escrita e oralidade. A estrutura poética e a oralidade do cordel, aliadas aos jogos de palavras e humor, tornam-no um instrumento valioso para o desenvolvimento crítico e cultural dos alunos. Além disso, a literatura de cordel se destaca como um recurso educativo que valoriza, preserva e divulga as tradições culturais brasileiras. Nesse sentido, a metodologia adotada é a pesquisa bibliográfica e as análises de alguns de folhetos que podem trabalhados em sala de aula, tais como: A mulher do Maranhão, de Rômulo Reis e Cordel Igreja do Quebra Ponte, de Raimunda Frazão. O apoio teórico destaca-se: Haurélio (2013), Abre (1999), Oliveira (2023) e dentre outros autores e pesquisadores que fundamentam o trabalho.
Palavras-chave: literatura de cordel; ludicidade; sala de aula; cultura popular.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS DO AUTISMO NA CONTEMPORANEIDADE COM ÊNFASE NA INCLUSÃO ESCOLAR
Authors: Santos Anadiene Rodrigues
Published: December 2024

Este trabalho aborda os desafios enfrentados por pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na contemporaneidade, focando em aspectos como inclusão social, educação, e acesso ao mercado de trabalho. A pesquisa explora a evolução dos estudos sobre o autismo dentro da educação inclusiva, além de oferecer uma análise crítica dos principais obstáculos que limitam o pleno desenvolvimento de indivíduos com TEA. A partir de uma revisão bibliográfica e dados estatísticos, são apresentados os principais recursos e políticas necessárias para a inclusão efetiva dessa população. Com base em autores renomados, o estudo visa sensibilizar a sociedade sobre a importância da aceitação e da adaptação das estruturas sociais para garantir uma vida digna e inclusiva para pessoas no espectro autista.
Palavras-chave: educação inclusiva; autismo; educação.
Anais da II Mostra de Difusão Tecnológica do Programa de Pós-graduação em Ciência Animal – PPGCA
Authors: Zanine Anderson de Moura , Ferreira Daniele de Jesus , Parente Henrique Nunes , Cunha Ivo Alexandre Leme da , Parente Michelle de Oliveira Maia , Rodrigues Rosane Claudia , Ribeiro Felipe Barbosa , Siqueira Jefferson Costa de , Costa Junior Livio Martins , Bomfim Marcos Antônio Delmondes , Machado Nítalo André Farias , Santos Gustavo André de Araújo
Published: December 2024

A Universidade Federal do Maranhão (UFMA) tem se destacado como uma instituição comprometida com o desenvolvimento científico, tecnológico e social da região. Nesse contexto, as ações de extensão e difusão tecnológica desempenham um papel fundamental na aproximação entre a academia e a sociedade, proporcionando benefícios mútuos e contribuindo para o fortalecimento do Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal.
No cenário atual, em que a produção agropecuária enfrenta desafios e demandas crescentes, é essencial que as instituições de ensino e pesquisa atuem de forma integrada com o setor produtivo. O Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal da UFMA tem se dedicado a essa integração, promovendo avanços tecnológicos em duas linhas de pesquisa, 1-) Produção, Alimentação e Nutrição Animal e, 2-) Produção e Avaliação de Plantas Forrageiras e Conservação de Forragens.
O presente livro tem como principal objetivo compilar dados de alguns experimentos de pesquisa conduzidos no PPGCA e seus parceiros, de forma a contribuir para o aprimoramento da produção e manejo dos animais de produção. Além disso, a divulgação dessas tecnologias para os produtores rurais por meio de programas de extensão com a premissa de gerar impactos positivos no desenvolvimento da pecuária regional. Por isso, foi realizado em associação com Seminário de Integração e Consolidação dos Programas de Pós-Graduação do Maranhão em parceria entre com 5 PPG ´s da UFMA e a UEMA.
Relationship between Fertility Diet Score Index Items and Ovulation in Women with Polycystic Ovary Syndrome: A Narrative Review
Authors: Hadis Alimoradi , Faezeh Mashhadi , Ava Hemmat , Mohsen Nematy , Maryam Khosravi , Maryam Emadzadeh , Nayere Khadem Ghaebi , Fatemeh Roudi
Published: December 2024

Polycystic Ovary Syndrome (PCOS) is a common endocrine disorder affecting women of reproductive age, characterized by ovarian dysfunction and a leading cause of infertility due to ovulatory issues. Lifestyle interventions, including dietary modifications, exercise, and weight management, are considered first-line therapies for women with PCOS; however, the optimal treatment remains unidentified. The Fertility Diet (FD), introduced in 2007, represents a dietary approach that may positively impact fertility by emphasizing specific micronutrients, dietary composition modifications, weight management, and increased physical activity. This narrative review aims to evaluate how various components of the Fertility Diet influence ovulation and overall fertility, assessed through a fertility diet score. The findings of this study suggest that adherence to the Fertility Diet, particularly higher intake of the monounsaturated to trans-fat ratio, and increased vegetable protein intake, may positively influence fertility outcomes in individuals with PCOS. In contrast, high consumption of animal protein and high glycemic load food may have adverse effects. However, the current evidence remains insufficient for definitive conclusions, warranting further interventional studies to explore this relationship.
Newly Modified Posterior Axilla Maneuver: Tilt and Kristeller Procedure
Authors: László Sárközi , András Hegedűs , István Péterfi
Published: December 2024

Shoulder dystocia is a rare but severe complication of vaginal delivery with possibly serious consequences. Certain risk factors are associated with shoulder dystocia, but a general forecasting model is lacking. We present a Case report using a newly modified Posterior Axilla Maneuver technique that saved a 5.140 g (11 lbs. 5 oz.) newborn from shoulder dystocia. The child was born with Apgar 7/9, pH 7.17. Currently, there are no signs of any long-term sequelae.
Our procedure comprised the following steps: 1. First, we pulled the posterior shoulder downwards - in the direction and to the outer surface of the perineum. 2. Then we pulled the posterior shoulder backward - toward the maternal spine - when it was already outside the perineum and finished extracting the posterior shoulder. 3. By completing the first two steps, a Tilt of the shoulder girdle was reached in the midsagittal plane, resulting in a backward slope for the shoulder girdle so that the anterior shoulder touched the symphysis slightly from the back in a skewed manner, freeing it from the initial impacted position. 4. We applied the Kristeller procedure only after dislodging the anterior shoulder from its initial impacted position. 5. We also applied the McRoberts Maneuver at the end of the process to increase the diameter of the birth canal.