bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
РЕГІОНАЛЬНА НЕРІВНОМІРНІСТЬ В УКРАЇНІ: ВІД РЕГІОНАЛЬНИХ КЛУБІВ ДО МОНОЦЕНТРУ
Authors: Verlanov Yurii
Published: March 2021

Регіональна нерівність спостерігається в економіках майже всіх країн. Це один із факторів, від якого значною мірою залежить економічне зростання. Регіональна нерівність або внутрішні регіональні диспропорції можуть теоретично впливати як на зростання економіки, так і створювати перешкоди для подальшого розвитку. Характер впливу регіональної нерівності залежить від рівня економічного розвитку країни, що, в свою чергу, зумовлене низкою соціально-економічних, політичних та культурно-історичних факторів. Це певною мірою є унікальним для кожної країни і, у будь-якому випадку, його слід враховувати при формуванні економічної політики, щоб вона несла позитивні результати. Україна зазнала значних змін через низку політичних криз, проголошення реформи децентралізації, військовий конфлікт на Сході та окупацію Криму, що не могло не позначитися на регіональних диспропорціях. Дослідження показало, що регіональна нерівність в Україні негативно впливає на економічне зростання. Крім того, його характер суттєво змінився: від клубних груп (західні, центральні, східні та південні групи навколо периферійних агломераційних центрів), до поясів навколо столиці як моноцентру. Чинниками таких змін можна вважати відцентровий рух капіталу та міграцію робочої сили в результаті втрати периферійними центрами інституційної влади, можливостей отримання ренти в моноцентрі, проголошення фіскальної децентралізації та недосконалої регіональної політики, яка не має значного впливу на економічне зростання.
ЛІДЕРСЬКІ ЯКОСТІ НА ДЕРЖАВНІЙ СЛУЖБІ: ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ
Authors: Yemelyanov Volodymyr , Shtyrov Oleksandr , Verba Svitlana , Yaroshenko Lybov
Published: March 2021

У статті розглядаються питання ефективності управління в умовах постійних перетворень в країні, коли змінюється роль держави, змінюються державно-управлінські відносини, що потребують вдосконалення підходів до становлення потужного кадрового потенціалу з елементами лідерства в державному управлінні.
Проведено аналіз лідерських якостей державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування. Проведені дослідження, які конкретизували перелік лідерських якостей посадових осіб в органах державної влади. З’ясовано, що лідерство можна визначити як один з процесів організації управління для досягнення найкращого результату в управлінській діяльності.
Встановлено, що у більшості керівників немає вроджених задатків до лідерства. Тому необхідно розвивати ці якості через спеціальну підготовку, якщо керівник усвідомлює відповідальність за свій колектив, за доручену справу та відповідальність перед суспільством.
Існує необхідність відбору з числа державних службовців на керівні посади людей здатних до лідерства, чи в силу вроджених якостей, чи набутих в процесі тривалої роботи у владних інституціях. Це потрібно для розвитку професіоналізації державної служби в Україні. Але, на жаль, цього майже не відбувається. С кожним роком ми втрачаємо компетентних професіоналів, здатних вивести країну із економічної, соціальної, політичної кризи.
The concept of a resource in psychology – definition and associative links
Authors: Shipova Natal’ya S. , Sevast’yanova Ul’yana Yu.
Published: March 2021

The article presents an analysis of the phenomenon of psychological resource from a theoretical and empirical point of view. The resource is analysed from the point of view of its topicality in various difficult life situations, its content description and available characteristics. The analysis of the diversity of available personality resources, from the point of view of the respondents, is carried out. What is shown, are gender and age differences in the understanding of resources in the studied groups. The specificity of the use of resources depending on gender is highlighted – men most often described moral strength, money, confidence in the future, health, power, personal resources, cheerfulness, moral qualities; women, loyalty to themselves, ability to plan, sense of humour, stress resistance, ability to see beauty, creativity, love, time, health, mind. The tendency of stabilisation with age of the repertoire of using personal resources is reflected – material, natural, personal, labour, informational, temporary, health, family, political, social.
Experience in using semantic analysis in the study of psychological resources of adolescents
Authors: Adeyeva Tat’yana N. , Tikhonova Inna V.
Published: March 2021

The article discusses the possibilities of the semantic analysis method for studying the phenomenon of a resource. The use of this method is dictated by the need to appeal to the individual intrasubject experience of the individual, appeal to the system of meanings and values through which a person perceives the surrounding reality, forms an idea of the world and of itself. The paper uses the associative experiment method, modified method “Conditional interlocutorˮ, “Verbal-figurative translationˮ. The main parameters of semantic analysis of utterances are defined, and examples illustrating the specifics of the parameters are shown. The main parameters of semantic analysis of utterances are defined, and examples illustrating the specifics of the parameters are shown. The semantic characteristics of drawing images of the “resourceˮ are substantiated, and their qualitative and quantitative representation in the group of teenagers is shown. Using the method of semantic analysis of statements and analysis of graphic images allows getting versatile data for the formation of the semantic field of the concept under study. The analysis of statements makes it possible to structure variants of meanings and the degree of awareness of the concept. Graphical analysis helps to identify the individualisation of semantics.
The role of emotional intelligence in coping with difficult life situations
Authors: Sergiyenko Yelena A. , Khlevnaya Yelena A. , Kiselyova Tat’yana S. , Nikitina Aleksandra А. , Osipenko Yekaterina I.
Published: March 2021

The article is aimed at examining the role of emotional intelligence (EI) in the co-operative behaviour of a person, analysing and presenting foreign and Russian research in this area. The results of empirical research are given. The sample consisted of 243 people aged 18 to 67 years (61 men and 182 women, the average age – 36.1 years), of which 107 participants noted that they are middle and senior managers, 136 respondents are employees. The study used the EIT methodology («Emotional Intelligence Test») and the questionnaire CISS (Coping Inventory for Stressful Situations). Correlation analysis revealed the following correlations: positive – between the common EI, domains and branches of EI and problem-oriented copying, and negative – between the experienced domain and common EI with emotionally oriented coping. According to regression analysis, the cumulative effect of the four branches of EI is more pronounced when problem-oriented coping is chosen, and the ability to understand and analyse emotions makes the greatest contribution. The management team has demonstrated the ability to influence the emotions of others and to resort more often to problem-based coping, while the non-management team better recognises emotions in the surrounding space.
Motivational and evaluative characteristics of the differentiation of “friends” and “aliens” in a multiethnic teenage environment
Authors: Sukhorukov Ivan S.
Published: March 2021

The author of the article refers to the socio-psychological analysis of the motivational and evaluative foundations of differentiation by adolescents of “ours” and “strangers” in the modern multi-ethnic sociocultural environment. The strengthening of migration flows creates a special socio-cultural situation in Russia, when there are practically no mono-ethnic regions left and adolescents have to integrate into a multicultural, multi-ethnic environment. Thus, socialisation carries potential risks and threats associated with rejection of “others”, their alienation, the growth of nationalism, xenophobia, racial and religious intolerance among adolescents and youth. The author cites the results of his own research on social distance among adolescents in relation to the socio-demographic situation in Central Russia and reflects on the possibilities of anticipating the development of a negative attitude of adolescents towards representatives of “other” peoples and cultures. The article presents the results of an empirical socio-psychological research, in the course of which the motives of differentiation by adolescents of “ours” and “strangers”, the real problems of building social communications in adolescents and youth were analysed. Using a representative sample, the author shows the grounds that adolescents name the motivational base of social differentiation, the differences between such motives among Russian, Belarusian and Armenian adolescents. The author pays special attention to the need for competent socio-psychological support of the process of ethnic socialisation of adolescents in a multi-ethnic environment, the use of the socialising potential of reference adolescent and youth communities, the activation of the involvement of school and family in ensuring the formation of the ethnocultural identity of modern adolescents.
Training teachers of mathematics under the conditions of introduction of the professional standard
Authors: Babenko Alyona S. , Margolina Nataliya L. , Matytsina Tat’yana N. , Shiryayev Kirill Ye.
Published: March 2021

This article belongs to the field of methodological science that analyzes the interaction of school mathematics with the teaching of mathematical disciplines in higher educational institutions, in particular, to students of pedagogical directions. The article presents two extreme points of view on modern education. The first of them perceives education as a kind of value, completely ignoring the relevance of this or that educational program. The second focuses exclusively on the market conditions of the educational program, perceiving an educational institution as an enterprise in the service sector. The authors of the article criticize both extremes, considering the educational process as a phenomenon that combines the features of both value and market phenomena. Further, in the presented work, an attempt is made to answer the question, is knowledge of only the school curriculum of mathematics sufficient for high-quality professional activity in school as a teacher? The authors of the article unequivocally answer this question - no, not enough. A number of examples are given when the knowledge of university special mathematical disciplines not only contributes to a more perfect knowledge of the taught subject in the future teacher, but is also fundamentally necessary for the formation of specific skills and abilities of the future teacher of mathematics. As examples, such mathematical sections as complex numbers, the theory of limits, the construction of counterexamples, projective geometry, etc. The work also provides links to the professional standard of a pedagogue, adopted in 2019.
Peculiarities of teaching law students (non-linguistic specialties and areas of training) to translate special normative legal texts
Authors: Masharova Tat’yana V. , Vahrusheva Svetlana N.
Published: March 2021

The article proposed by the authors examines the features of teaching law students of a non-linguistic university to translate legal texts and documents into Russian. Topicality of the study is due to the construction of the rule of law in Russia, which requires the coordination of individual legal documents with the norms of international law. This raises the problem of accurately translating their content from a foreign language into a native language, since a characteristic feature of such documents is that they are presented, as a rule, in a strict and scientific language that does not allow for ambiguous interpretation. Thus, the purpose of the study is to develop techniques and methods of teaching law students in non-linguistic universities to translate special legal texts. The research methodology is based on the analysis of various sources devoted to the problem of teaching translation. The authors applied the method of empirical research, the principle of the relationship between theory and practice of teaching; the concept of interdisciplinary connections in teaching is widely used. The field of application of the results obtained occurs in the practice of research and educational and pedagogic activities, in the development of courses of lectures and seminars, the corresponding textbooks in the Volga-Vyatka Institute (branch) of Kutafin University in the City of Kirov.
Principles and criteria of learning speech material’s selection and organisation for the formation of intercultural foreign language communicative competence among university’s students
Authors: Cheremisinova Irina S.
Published: March 2021

Principles and criteria of selection and organisation of learning speech material are shown and analysed for the formation of intercultural foreign language communicative competence among students of a linguistic university. The research is based on intercultural and competency building approaches. Its main methods are a scientifical literature searching in regards to selection and organisation of learning speech material, analysis and synthesis methods of current principles and criteria. The author chooses three principles of selection and organisation of learning speech material for the formation of intercultural foreign language communicative competence – the principle of the intercultural orientation, the functional principle and the principle of cognitive orientation. These principles are divided into universal and variable groups. Each principle is realised in some criteria, which detail it. An important issue in the article is a systematised list of principles and criteria of selection and organisation of learning speech material for the formation of intercultural foreign language communicative competence.
Performing a mathematical and informational task “Research of the dynamics of rational functions of a complex variable as a means of developing students' creativity”
Authors: Sekovanov Valeriy S. , Ivkov Vladimir A. , Rybina Larisa B. , Sobashko Yuliya A.
Published: March 2021

Multi-stage math and information tasks for students are a kind of creative laboratory in which they show their abilities not only as mathematicians, but also as programmers and artists. Stepwise research on the dynamics of functions of complex variables and their visualisation contribute to the development of students' creativity and the formation of skills in the field of mathematical analysis and programming. This article deals with a multi-stage mathematical and informational task, which is a specially composed sequence of tasks, exercises, problems and didactic situations.
Modern foreign studies of the phenomenon of hardiness
Authors: Kornilova Tat’yana V.
Published: March 2021

The article summarises the material of foreign research conducted by American, Canadian, Norwegian, Ukrainian, Chinese and other scientists in 2015-2020. This foreign research is devoted to the study of the phenomenon of hardiness. The article reveals the main components of hardiness and highlights the main directions in the study of hardiness. It is determined that hardiness is directly related to many positive personal characteristics, it helps to maintain health and increase productivity. The author notes a high degree of agreement between foreign researchers on the fact of the beneficial impact of hardiness on a person in stressful and even extreme conditions, in connection with which attention is drawn to the relevance of the study and possible psychocorrection of vitality indicators in various categories of convicts.
Features of the organisation of theatrical activities among rural schoolchildren
Authors: Bayborodova Lyudmila V.
Published: March 2021

The definition is given, upbringing possibilities of theatre activities are identified; their main form is children's association. Theatre association is seen as an upbringing environment where pedagogues and children solve a set of tasks of children’s upbringing and socialising in the process of theatrical activity. Particular attention is paid to the fact that, when organising theatrical activities, one should take into account the peculiarities of the region, the societas and the specifics of rural school. Rural school often assumes the functions of additional education for children and adults; it is the centre of cultural and leisure activities for the whole population. Problems when organising theatre activities for rural children are considered; it is also noted that setting up a theatre group in a school helps to overcome the socialisation difficulties of rural children. A number of favourable factors, positively influencing the organisation and development of children’s theatrical activity, their socialisation, include close ties of school and societas, closeness of children to nature, development of interaction of children with parents, with fellow villagers, rural spiritual and moral environment, development of integrative connections. It is noted that theatrical activity in a number of rural schools is a system-forming one, i.e. it unites the activities of all actors, it contributes to the integration of general education and additional education of rural schoolchildren. Peculiarities of the content, forms, methods and technologies that can be used when organising theatrical activity of rural schoolchildren are considered.
Connection between spiritual involvement and psychological well-being among the congregation of the Church of Evangelical Christians-Baptists
Authors: Yasin Miroslav I. , Ananka-Ganin Andryus V.
Published: March 2021

The article focuses on the study of the interaction of spiritual involvement, topical religious feelings, the specifics of religious motivation and subjective well-being among parishioners of the Church of Evangelical Christians-Baptists. The experimental data consisted of 80 respondents from the congregation of the churches of Evangelical Christians-Baptists with 40 men and 40 women involved. We have used a self-designed questionnaire to measure religious involvement, INSPIRIT test made by Jared Kass to measure the topicality of spiritual experiences, a religious motivation questionnaire constructed by Irena Stojković & Jovan Mirić to study motivation and Subjective Well-Being Scale method to measure subjunctive well-being. The mathematical analysis of the results included Pearson's correlation coefficient with bilateral rotation, Student's t-test was used to seek possible differences between subgroups, all the calculations were made in MC Excel and SPSS programmes. The study showed that the INSPIRIT test results have significant positive correlation with the data of the religious involvement questionnaire, r = 0.71 (P ≤ 0.01). The INSPIRIT test results also have positive correlation with the data of the Scale of Religion as the highest value of religious motivation test, r = 0.55 (P ≤ 0.01). The correlation analysis showed that Evangelical Christians’-Baptists’ spiritual involvement (questionnaire) and vividness of spiritual experiences (INSPIRIT) are highly interconnected, that is to say, persons who more frequently attend church recommended events and perform spiritual practices have more vivid subjunctive spiritual experience. A number of specific features of Baptists are discovered by the questionnaire on religious motivation.
The interconnection of morality, values and legal nihilism with extremist attitudes of youth
Authors: Sychev Oleg A. , Protasova Irina N.
Published: March 2021

Past studies of extremist attitudes showed that along with such attitudes as nationalism, xenophobia, religious fanaticism, the tendency to justify the use of violence for political purposes is highly relevant to the problem of radicalisation. Extremist attitudes and the legitimisation of political violence can be associated with legal nihilism, as well as features of the person’s moral and value spheres. On a sample of 114 students using questionnaires of moral foundations (Jesse Graham et al.) and basic values (Shalom Schwartz), it was shown that binding moral foundations (loyalty, authority, purity) support extremist attitudes (by the questionnaire of Kirill Zlokazov) and the legitimation of political violence (by the scale of Sergey Yenikolopov and Nikolay Tsibul’skiy), while individualising moral foundations (care and fairness) and the self-transcendence values are opposed to them. Legal nihilism supports nationalist attitudes and the justification of violence in the political sphere, including the violence during political protests.
Representation of value and meaning in the structure of vandalism: an empirical study
Authors: Zlokazov Kirill V.
Published: March 2021

The article is devoted to predicting and preventing urban vandalism. In the article described current state of research on structure of vandalism – motives, attitudes, ideas. It is shown that the activity approach can serve as a theoretical basis for study of the internal plan of vandal actions. On its basis, a theoretical model is determined, including the motive of vandalism and the ideas that regulate its implementation. These are the subjective value of vandal action and value that subject attaches to vandal action. The organisation, procedure and results of empirical research are described. Using a sample of young people living in 106 Russian cities (n = 650 people), we study the relationship between subjective ideas about the ability to commit a vandal act, its motives, attributed value and meaning. The results show that there is a conjugate effect of these representations on subjective ability to behave like a vandal. Their interpretation shows the presence of opposite approaches to the assessment of vandalism – from rejection to acceptance.
Social and personal identity of gifted primary schoolchildren
Authors: Gudzovskaya Alla A.
Published: March 2021

Education in a specialised class is considered as a social factor influencing the identity of intellectually and academically gifted primary school children. An analysis of the empirical results of the study of social and personal identity of intellectually and academically gifted third-formers studying in a specialised class is given. The identity of gifted pupils is multilevel, multicomponent, in terms of differentiation, it is ahead of the development of the identity of their peers. Most gifted children in a specialised class are satisfied with their identity. At the same time, the problems of environmental friendliness of differentiation of classes by the level of academic success are noted. Peers of gifted children attending the same school often have a negative identity, that is, negative self-perception.
СУТНІСНИЙ АНАЛІЗ АНДРАГОГІЧНОЇ МОДЕЛІ М. НОУЛЗА ТА ДОЦІЛЬНІСТЬ ЇЇ ВИКОРИСТАННЯ У СУЧАСНІЙ ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ
Authors: Лук'янова Лариса , Павлов Іван
Published: March 2021

В оглядовій статті йдеться про безпосередній зв’язок між рівнем економіки, соціальної сфери та освіченості суспільства. Доведено, що вмотивоване набуття та постійне оновлення знань стає вирішальним чинником конкурентоспроможності будь-якої організації. У сучасних умовах реальність вимагає постійного розвитку та самовдосконалення. Освіта є значною частиною і водночас визначальним фактором людської діяльності. На сучасному ринку праці це необхідна умова професійної адаптації, гнучкості, ефективності та конкурентоспроможності. Проаналізовано конструкти процесуальної андрагогічної моделі М. Ноулза, сукупність яких візуалізовано у трьох вимірах: цілі і завдання у навчанні (Goals and Рurposes for Learning); індивідуальні та ситуативні відмінності (Individual and Situational Differences); основні принципи навчання дорослих (Core Adult Learning Principles). Цілі навчання, представлені у моделі, визначені трьома основними категоріями (інституційним (Institutional Growth), суспільним (Societal Growth) та індивідуальним розвитком (Individual Growth). Кола моделі взаємопов’язані, що дозволяє цілісно сприймати і сам тривимірний процес навчання дорослих і бачити його особливості. Представлено сутністіні відмінності андрагогічної моделі навчання М. Ноулза, які передусім полягають в активному залученні тих, хто навчається, на усіх етапах навчання. Обґрунтовано, що на практиці поєднання цілей, а також дотримання андрагогічних принципів, представлених у моделі, в сучасних умовах корпоративного навчання забезпечую успіх. У висновках автор підкреслює, що на практиці будь-які теоретичні моделі не здатні повною мірою відобразити реалії освіти дорослих, оскільки практика навчання дорослих, завжди багатша і менш чітка, ніж її теоретичні моделі.

Key words: Малколм Ноулз, андрагогічна модель, неперервне навчання, професійний розвиток.
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ЯК МЕХАНІЗМ НЕПЕРЕРВНОГО РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
Authors: Білик Надія
Published: March 2021

Розглядається феномен професійної мобільності вчителя як найважливішої умови розвитку регіональної освітньої системи підвищення кваліфікації, обґрунтовується його ключова роль в умовах модернізації даної системи і закладів післядипломної педагогічної освіти. Розкрито сутність професійної мобільності вчителя як здатність особистості швидко реагувати на зміни в освітній галузі, сприймати й адекватно оцінювати нововведення в освіті, позбавлятися власних стереотипів, які заважають саморозкриттю й само ефективності. Під професійною мобільністю вчителя розуміємо механізм підвищення рівня його професіоналізму як у регіональній освітній системі, так і післядипломній освіті, зокрема через активну його участь у роботі інноваційних курсів підвищення кваліфікації вчителів незалежно від їх фаху. Зазначено, що мобільність є складовою професійної самореалізації вчителя, завдяки якій реалізуються його потреби досягнення успіху й розкриття творчого потенціалу в педагогічній діяльності. На наш погляд, підвищення кваліфікації є механізмом неперервного розвитку професійної мобільності вчителя, тобто це: отримання теоретичних знань, обґрунтувань власних умовиводів способом вивчення наукової і методичної літератури та створення найкращих можливостей для задоволення індивідуальних освітніх потреб; оновлення знань, придбання нових способів мислення, нових методів і прийомів роботи; приведення предметного середовища у відповідність до нових освітніх технологій; створення умов для обміну досвідом і здійснення співробітництва з колегами; реалізація вчителя в професійній діяльності, а саме через результативність власної праці.
Aiding Syrian refugees in Turkey: International approaches and domestic policies
Authors: Gibárti Sára
Published: March 2021

After the breakout and the escalation of the Syrian civil war and because of its humanitarian consequences, Turkey now hosts the largest refugee community worldwide. This paper attempts to investigate the role of the international community in assisting Syrian refugees in Turkey. Beyond looking at the main elements of the Turkish government policies, this study focuses on the Emergency Social Safety Net Programme of the European Union, the World Food Programme and the Turkish Red Crescent. It also reviews the Turkish aspects of the Regional Refugee and Resilience Plan of the United Nations. The primary purpose of the study is to provide a comparative analysis of the two programmes alongside the main objectives, results and difficulties. Beyond reviewing the essential international literature, the examination of this issue is principally based on data analysis of the reports of relevant international organisations. The Turkish government plays an important role in this crisis and the actions of international organisations complement the country’s domestic policies. Two international aid programmes are compared and a conclusion is reached that the Regional Refugee and Resilience Plan tries to balance urgent humanitarian needs with durable solutions, while the Emergency Social Safety Net Programme is determined by humanitarian aspects. Nonetheless, both initiatives address the challenges to the Turkish host community which are posed by the protracted refugee issue. While acknowledging the remaining gaps, challenges and the obvious complexity of the refugee situation in Turkey, it can be concluded that the aid initiatives discussed have developed innovative solutions to address this protracted crisis.
Reporte de caso: Presentación clínica e importancia de coinfecciones durante pandemia por COVID-19 en pacientes con neoplasias malignas
Authors: Rojas Perdomo Juan David , Goméz Rincón Julio Cesar , Wiesner Ceballos Carolina , Cuervo García Sonia Isabel
Published: March 2021

El nuevo coronavirus (ahora llamado SARS-CoV2) descubierto en China, se convirtió en pandemia en menos de tres meses. Pacientes infectados por SARS-CoV-2 presentan síntomas de fiebre, disnea, linfopenia, anosmia, disgeusia y cambios radiográficos pulmonares en vidrio esmerilado. La presentación clínica oscila en enfermedad leve a falla respiratoria, choque y disfunción multiorgánica. Se informan los dos primeros casos de pacientes con cáncer y diagnóstico de Covid19 con coinfección en el Instituto Nacional de Cancerología, ESE.
Sarcomas óseos en perros: estudio de variables histológicas e inmunohistoquímicas
Authors:   , Pachamé Andrea Viviana
Published: March 2021

Los sarcomas óseos son neoplasias frecuentes en los perros y los gatos. El osteosarcoma y el condrosarcoma son los subtipos de mayor incidencia en los perros y los humanos. El diagnóstico definitivo se fundamenta en la evaluación clínica, el diagnóstico radiológico e histológico. El estudio de diferentes aspectos inherentes al hospedador, así como también, de las moléculas implicadas en la patogenia de los sarcomas óseos contribuye a la compresión del comportamiento biológico, y a la elaboración de protocolos y estrategias terapéuticas adecuadas. En el presente trabajo de tesis se propuso identificar los subtipos de sarcomas óseos encontrados en perros, evaluar aspectos de la reseña y el sitio anatómico, aplicar un sistema de gradación tumoral y establecer una relación con los estudios inmunohistoquímicos. Para ello se trabajó con muestras que se correspondían con sarcomas óseos en perros. El osteosarcoma fue el subtipo más frecuente. La localización apendicular fue la más habitual y los machos de razas grandes y gigantes fueron los más afectados. La edad promedio fue de 8 años y hubo una fuerte asociación entre el subtipo histológico y la edad. Los sarcomas óseos, particularmente el osteosarcoma, presentaron la mayor gradación tumoral con una fuerte asociación entre el subtipo histológico y la gradación. Asimismo, los sarcomas óseos apendiculares y de gradación III evidenciaron mayor expresión del antígeno nuclear de proliferación celular, el receptor 1 del factor de crecimiento del endotelio vascular y la ciclooxigenasa-2. La expresión del factor de crecimiento del endotelio vascular respecto de los subtipos de sarcomas óseos tuvo significación estadística, además, la proteína morfogénica ósea se expresó principalmente en osteosarcomas y condrosarcomas. Estos hallazgos demuestran que la gradación tumoral y la expresión de moléculas de señalización podrían asociarse a un comportamiento muy agresivo y un peor pronóstico en los sarcomas óseos en perros. Esta información proporciona un marco de interés para la construcción futura de perfiles tumorales que podrían predecir el comportamiento tumoral particular para cada paciente afectado y en el desarrollo de novedosos enfoques terapéuticos.
PENTINGNYA PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER
Authors: Felta Felta
Published: March 2021

Pendidikan merupakan pilar penting dalam perkembangan kognisi anak. Sejak dimulainya peradaban manusia disitu pulalah pendidikan muncul. Pendidikan adalah suatu runtunan dalam cara pemerolehan ilmu dan penyempurnaan diri yang dilakukan manusia secara terus menerus atau berkelanjutan. Manusia tidak luput dari keterbatasan dan kekurangan sehingga untuk melengkapi keterbatasan dan kekurangan yang dimiliki tersebut, manusia harus berproses, salah satunya melalui pemerolehan ilmu melalui pendidikan. Pendidikan yang diperoleh oleh manusia tidak hanya melalui pendidikan formal tetapi pendidikan awal yang didapatkan oleh manusia adalah melalui lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat
Socjolog w świecie tekstu
Authors: Gacek Marcin
Published: March 2021

In this essay the author reflects on a monograph by Krzysztof Łęcki, Według Tukidydesa. Rozważania socjologa literatury nad ‘Wojną peloponeską’ [According to Thucydides: Reflections on the Sociological Literature about The Peloponnesian War] (2019), and seeks themes in it that extend beyond the sociology of literature. He concludes that Łęcki’s analysis convincingly adds to the body of knowledge on Thucydides’s text in philosophy and the sociology of politics. The book touches on many themes relevant to historical sociology or the sociological (and politological) understanding of rules governing the mechanisms of politics and international relations.
Czy „rodzeństwo zawsze się bije”? Znormalizowana przemoc między rodzeństwem w dzieciństwie — stan badań, skala zjawiska, doświadczenia dorosłego rodzeństwa
Authors: Dębska Katarzyna
Published: March 2021

This article deals with the problem of sibling violence in childhood. According to the data, children are particularly often the victims of physical and psychological abuse from their brothers and sisters. However, this topic is relatively rarely discussed in Polish sociological and psychological literature. Among other reasons, there is a tendency to perceive violence between children as irrelevant and as an unavoidable element of childhood. The author has three purposes. First, she presents the state of expertise on sibling violence. Second, she presents data obtained from the Empowering Children Foundation on how many children report sibling violence to the Helpline and thus illustrates the scale of the phenomenon in Poland. Third, she attempts to show how the experience of sibling violence in childhood is reflected in the stories adults recount in regard to their biographies and their relations with their siblings. Cases are cited that illustrate the various circumstances of physical and psychological violence in sibling relations.
Przemyślenia pod rozwagę, niekoniecznie do zastosowania. O dzisiejszej edukacji historycznej w Polsce
Authors: Kula Marcin
Published: March 2021

For the teaching of history in schools to be effective, it must be useful for something – either in an intellectual sense (for a better understanding of the world) or in a practical sense (for various professions related to the humanities). The only purpose of teaching an “encyclopedia of facts” is that it is good to have a minimum of knowledge in every field. Teaching history to mark group identity is acceptable, as is any education in the field of national culture, provided it is not exclusive with regard to the heritage and achievements of others. As a history teacher, the author does not accept the teaching of history for the purpose of inculcating a sense of national pride. He would like the study of history to increase the intellectual abilities of students, and in effect, their wisdom.
Pengembangan Media Kartu Remi Pancasila “Rensla” untuk Meningkatkan Civic Literacy Siswa
Authors: Irvan Moh. Farizqo , Agry Feylosofia Putri , Habibullah Habibullah
Published: March 2021

Perkembangan era revolusi indusri 4.0 menuntut dihasilkannya sumber daya manusia yang berkualitas tanpa mengesampingkan individu sebagai good citizen. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan dan mengetahui keefektifan media kartu remi Pancasila dalam meningkatkan kemampuan civic literacy siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini merupakan research and development (R&D) tipe ADDIE. Populasi dari penelitian ini yaitu siswa kelas II SD Negeri Tambakaji 03 Kota Semarang yang berjumlah 64 siswa dengan sampel yaitu 32 siswa yang ditentukan melalui teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, skala, angket, dan tes. Data kelayakan media kartu remi pancasila dianalisis secara deskriptif dan kemampuan civic literacy siswa dianalisis menggunakan uji-t dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Rensla dinilai sangat layak oleh ahli media dan materi dengan skor kelayakan sebesar 85 dan 88. Selain itu, media kartu Rensla juga efektif dalam meningkatkan civic literacy siswa yang dibuktikan melalui hasil uji-t dependen dengan p-value 0.000 < 0.05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media kartu Rensla yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam meningkatkan civic literacy siswa sekolah dasar.
A pandémia kezelése mint a nemzeti ellenálló képesség „tesztje”
Authors: Kádár Pál
Published: March 2021

A szerző a 2019 őszén kezdődött SARS-CoV-2 (Covid–19) pandémia kapcsán a nemzeti ellenálló képesség tükrében rövid áttekintést ad azokról a kihívásokról és kezelésük módjáról, amelyek az egészségügyi válság kapcsán jelentkeztek, és amelyek az országok biztonsága szempontjából is értelmezhető tartalommal bírnak. A tanulmány rámutat arra, hogy a világjárvány egyes hatásai hasonlóságot mutatnak egy lehetséges fegyveres konfliktus hatásaival, így a pandémia kezelésére adott nemzeti és nemzetközi válaszok egyben az államok nemzeti ellenálló képességének tesztjeként is értelmezhetők. A szerző bizonyítja, hogy a fegyveres erők bevonása az ilyen típusú kihívások kezelésébe megkerülhetetlen, valamint állást foglal a nemzeti ellenálló képesség fejlesztésének szükségessége mellett.
Tábornokból „templomszolga”
Authors: Szakály Sándor
Published: March 2021

A második világháború évei alatt meghatározó katonai vezetői posztokat töltött be vitéz Vattay Antal altábornagy, akinek katonai életútja a császári és királyi haderőből huszár hadnagyként indulva a magyar királyi Honvédség altábornagyaként zárult. Az Osztrák–Magyar Monarchia évtizedei alatt az alsó középosztálybeli családok fiúgyermekei szívesen választották a katonai hivatást, ami a többség számára a társadalmi hierarchiában történő előrelépést jelentette. A német eredetű – Vetter – családból származó Vattay Antal pályafutása töretlen volt, úgy az első, mind a második világháborúban megjárta a frontokat és számos hadikitüntetésben részesült. Teljesítményét a Vitézi Rendbe történt felvételével is elismerték, és 1920-tól több éven keresztül szolgált Magyarország Kormányzója egyik szárnysegédjeként. Így került szorosabb kapcsolatba az államfővel, vitéz nagybányai Horthy Miklóssal. Ennek a kapcsolatnak betudhatóan lett 1944 nyarán Magyarország Kormányzója Katonai Irodájának főnöke és főhadsegéd Vattay Antal, akinek jelentős szerep jutott az ún. „kiugrási kísérletben”. A háborúból tervezett, eredménytelen kilépési kísérletet követően német letartóztatás jutott neki osztályrészül, és a második világháború befejezte után Magyarországra visszatérve rövid ideig nyugállományban tölthetett el néhány esztendőt, ám utolérte az 1945 előtti időszak hivatásos katonatisztjeinek végzete, az ÁVH általi letartóztatás, elítélés, anyagi javaktól való megfosztás; szabadulása után már csak másodrangú állampolgárként tengette életét. Erkölcsi rehabilitációja, posztumusz elismerése a rendszerváltoztatás után következett be, és ma már a Magyar Honvédség 2. Területvédelmi Ezrede viseli a nevét.
A Magyar Honvédség szárazföldi haderőnemének jövője a nemzeti tisztképzés modernizációjának tükrében
Authors: Takács Attila , Szabóné Szabó Andrea , Töll László
Published: March 2021

A szárazföldi haderőnem képességeinek fejlesztése magában foglalja az eddigi lemaradások felszámolását, a legkorszerűbb technológia bevezetését és az új hadviselés követelményeinek történő megfeleltetést. A legmodernebb haditechnikai eszközök, az ezekre épülő alkalmazási elvek és a nemzetgazdaság fejlett védelmi ipara mellett a siker kulcsa – a tisztképzés modernizációjának, a kor követelményeinek még inkább megfelelő, hatékony képzés következtében – a megújuló tisztikar és szellemiség.
A tábori tüzéralegységek tűzvezetési eljárásainak felülvizsgálata a Honvédelmi és Haderőfejlesztési Program tükrében
Authors: Kása István
Published: March 2021

Dr. Szabó Tibor alezredes a Honvédségi Szemle 2015/2. számában matematikai alapon bizonyította a teljes előkészítés mint lőelem-megállapítási mód szükségességét. Ezt kiegészítve Kása István alezredes, e tanulmány szerzője a Honvédségi Szemle 2017/2. számában a teljes előkészítés feladat- és feltételrendszerének felülvizsgálatát elemezte. Mára világossá vált, hogy a Honvédelmi és Haderőfejlesztési Program keretein belül milyen eszközbeszerzésekre kerül sor, ezért a tűzvezetést egészében kell felülvizsgálni és újragondolni. Jelen tanulmányában a szerző gyakorlati tapasztalatokra alapozva mutatja be az eljárások felülvizsgálatának szükségességét és lehetséges irányait.
PENGEMBANGAN DESA WISATA KEPUNG BUDAYA DESA WATULIMO, KECAMATAN WATULIMO, KABUPATEN TRENGGALEK
Authors: Aditama Vega , Budi Fathony  , Lalu Mulyadi
Published: March 2021

Pengembangan pariwisata Kabupaten Trenggalek diarahkan pada pengembangan wisata alam dan budaya, pemasaran daya tarik wisata, pembinaan dan pengembangan nilai-nilai budaya, pembinaan kesenian, peninggalan sejarah yang bertujuan untuk mengembangkan daya tarik wisata potensial sebagai daya tarik utama bagi wisatawan, yang menjadikan pariwisata sebagai sarana peningkatan pendapatan masyarakat, dan daerah, serta media bagi penciptaan lapangan dan kesempatan kerja. Di Desa Watulimo, Kecamatan Watulimo dilakukan serangkaian kegiatan yang dimulai dengan Survei Pendahuluan, Pengumpulan Data Lapangan, Analisa Data dan pembuatan perencanaan wisata. Dengan demikian tersusunlah Masterplan Desa Wisata Kepung Budaya dengan memperhatikan bangunan tata ruang dalam, keseimbangan, keserasian dan keselarasan dengan Lingkungan.
ANALISIS KRITERIA INVETASI PERUMAHAN GRAND PERMATA AJUNG
Authors: Robithoh Alam Islami  , Sutanto Hidayat  , Maranatha Wijayaningtyas
Published: March 2021

Pesatnya pertumbuhan jumblah penduduk dan meningkatnya rumah tangga menyebabkan kebutuhan akan perumahan baru semakin meningkat dari tahun ke tahun. Sementara itu, dari sisi penyediaan jasa pembangunan perumahan, jumlah rumah yang terbangun belum mampu memenuhi pertumbuhan itu sendiri. Kondisi tersebut masih ditambah dengan adanya 3,4 juta unit rumah dengan kondisi tidak layak huni pada tahun 2014 yang masih perlu ditangani secara serius (Kemen PUPR). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan  kriteria investasi terhadap nilai pembangunan dan juga mengunakan analisis sesitivitas terhadap variable yang mempengaruhi investasi  Perumahan Grand Permata Ajung Kabupaten Jember. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode perhitungan, meliputi pengolahan data pengujian kelayakan finansial, Net present Value (NPV)   Internal  Rate Of Return (IRR),  Payback Period (PBP), Break even Point (BEP) .

Hasil analisis menunjukkan bahwa net present Value  NPV dapat diketahui = Rp 3.375.311.611 berarti NPV > 0 (nol), maka rencana pembangunan perumahan layak untuk dilaksanakan dan juga nilai tingkat pengembalian investasi (IRR) sebesar 19.99%,Net B/C sebesar 1.24,Payback Period proyek pembangunan Perumahan Grand Permata Ajung Kabupaten Jember terjadi pada tahun ke 3 lebih 5 bulan, BEP nilai pada proyek tersebut adalah Rp10.853.675.000, Berdasarkan hasil perhitungan maka proyek pembangunan Perumahan Grand Permata Ajung Kabupaten Jember bias di jalan kan menurut kriteria investasi.
OPTIMASI KOMPOSISI TIPE RUMAH DENGAN PROGRAM QM (Quantitative Analysis for Management) UNTUK MENENTUKAN STUDI KELAYAKAN PERUMAHAN KITANARA REGENCY JOMBANG
Authors: Sudarso  , Kustamar  , Lies Kurniawati Wulandari
Published: March 2021

Dengan pertumbuhan jumlah penduduk Jombang yang  tinggi maka akan menyebabkan meningkatnya permintaan akan rumah tempat tinggal. Perumahan Kitanara regency yang terletak di jalan Raya Seruni Pulo Lor Desa pulo Jombang menawarkan hunian sebanyak 61 unit rumah  yang mana rumahnya terdiri dari 19 buah rumah tipe A, 31 buah rumah tipe C dan 11 buah rumah tipe C. Kelayakan  dari perumahan Kitanara Regency menyatakan NPV sebesar Rp 6.155.903.283, BCR sebesar 1,94. dan IRR sebesar 17%. Dengan adanya evaluasi akan dipergunakan untuk mengetahui  komposisi bangunan rumah pada proyek pembangunan perumahan Kitanara regency apa sudah optimal seiring dengan permintaan pasar saat ini. Di evaluasi ini membahas beberapa aspek yaitu aspek optimasi dengan metode simpleks, aspek pasar dengan metode deskriptif kualitatif, aspek teknis dengan metode deskriptif kualitatif dan aspek finansial dengan metode estimasi. Di evaluasi ini dipergunakan parameter parameter kelayakan seperti Net Present Value   (NPV), Benefit Cost Ratio (BCR) dan Internal Rate of Return (IRR). Penelitian ini menghasilkan jumlah komposisi optimal rumah untuk tipe A, tipe B dan tipe C masing masing berjumlah 16 ; 33 dan 12 buah.  Dari analisis finansial berdasarkan komposisi rumah tersebut menghasilkan nilai Net Present Value (NPV) sebesar Rp 7.613.270.783 > NPV existing,  Nilai Benefit Cost Ratio 1,94 (BCR)  >1,65 BCR existing dan Nilai Internal Rate of Return (IRR) sebesar 17 = IRR existing.
Presentación: El derecho y la política en tiempos de la pandemia: retos, escenarios y nuevas interrogantes para los estados
Authors: García Marín Ignacio
Published: March 2021

El Dr. Ignacio García Marín coordina el monográfico “El derecho y la política en tiempos de la pandemia: retos, escenarios y nuevas interrogantes para los estados”.

En la sección Varia se presentan diversos artículos con temáticas que combinan análisis desde el derecho y la ciencia política.

En los preliminares del número de Iuris Tantum se señalan los directorios de los órganos colegiados de la Revista; así como las autoridades de la Universidad Anáhuac México. Se presenta la tabla de contenidos y una presentación del número por parte del coordinador del número monográfico.
ACCESO A LA INFORMACIÓN Y PROTECCIÓN DE DATOS EN MÉXICO EN TIEMPOS DE LA PANDEMIA. ¿QUÉ ESPERAR DE UN GOBIERNO ABIERTO Y RESPONSABLE?
Authors: González Rincón Ana Cristina
Published: March 2021

El acceso a la información pública y la protección de datos personales son derechos reconocidos en la Constitución mexicana, los cuales cobran mayor relevancia en época de la pandemia. El Estado debe ser claro en las medidas políticas, económicas, jurídicas y de otra índole que se están tomando para contener laenfermedad, pero esa claridad solo es una parte del acceso a la información, pues es necesario también que los ciudadanos conozcan los hechos reales y el calendario para regresar a la nueva normalidad. La protección de datos implica, por su parte, que se respete la recolección de información personal durante la pandemia y que ésta cumpla con los principios establecidos por las leyes.
EJERCICIO DE COMPETENCIA DISCRECIONAL DEL REGISTRO PÚBLICO DEL DERECHO DE AUTOR EN EL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN DE OBRAS LITERARIAS Y ARTÍSTICAS
Authors: Hernández López Carlos
Published: March 2021

La Ley Federal del Derecho de Autor prevé los supuestos mínimos de protección para los autores y sus obras, y dispone que dichas creaciones pueden ser inscritas en el Registro Público del Derecho de Autor del Instituto Nacional del Derecho de Autor. A este respecto la autoridad administrativa en materia de derechos de autor realiza el registro o niega la inscripción de las creaciones que se le presentan en ejercicio de una competencia discrecional, en virtud que, si bien tiene competencia y atribuciones para hacerlo la legislación no prevé bajo que conceptos y características una creación corresponde a una de las ramas reconocidas porel derecho de autor de las que se enuncian en el artículo 13 de la Ley Federal del Derecho de Autor, el perfil que debe tener quien realiza la evaluación de las obras literarias y artísticas para determinar la procedencia o improcedencia de la inscripción y el procedimiento de dictamen de las creaciones intelectuales.