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Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade
Authors: Januário Marcelo Silva , Ugrinowitsch Herbert , Lage Guilherme Menezes , Vieira Márcio , Benda Rodolfo Novellino
Published: November 2016

Resumo Tradicionalmente, na aprendizagem de habilidades motoras a prática tem sido estruturada de forma constante, em blocos, seriada ou aleatória. Tem sido proposta a superioridade da prática variada sobre a prática constante bem como da prática aleatória e seriada sobre a prática em blocos. Atualmente tem sido observada uma especificidade do tipo de prática: a prática constante auxilia na formação de uma estrutura de movimento, especialmente no inicio da aprendizagem e a prática variada na melhora da parametrização. O presente estudo investigou diferentes regimes de prática e a sua combinaçao numa sequência que fornece um aumento gradual de variabilidade (constante, blocos e aleatório) na aquisição de habilidades motoras. A amostra foi distribuida em quatro grupos (n = 10): CCC (constante), BBB (blocos), AAA (aleatório) e CBA (constante-blocos-aleatório). O experimenta foi dividido em fase de aquisição e teste de transferência. Na fase de aquisição a tarefa foi pressionar teclas numéricas do teclado de um computador em uma sequência (2, 8, 6, 4) com o dedo indicador, com tempo relativo entre os componentes especificado (22,2%, 44,4% e 33,3%) e com os seguintes tempos totais (700, 900 e 1100 ms) estabelecidos conforme o delineamento experimental. Os resultados do teste demonstraram superioridade dos grupos CBA e AAA na medida de erro absoluta, dos grupos CCC e BBB na medida de erro relativo e dos grupos CCC, BBB e CBA na medida de variabilidade de erro relativo. Tais resultados demonstram que os regimes de prática que forneceram menor variabilidade conduziram ao aprendizado de uma estrutura de movimento, enquanto que as que forneceram maior variabilidade resultaram na melhora da capacidade de parametrização.
Competição na dança clássica: um fator ansiogênico negativo?
Authors: Leite Geovana Silva Fogaça , Mello Marco Túlio De , Antunes Hanna Karen Moreira
Published: November 2016

Resumo A dança clássica é uma modalidade que apresenta relação com a arte, exigindo grande grau de prepara fisico, psicológico e estético. Pode-se perceber que próximo a períodos competitivos, semelhante a praticantes de outras modalidades esportivas, bailarinas passam por situações estressantes que podem ter impacto negativo sob o desempenho. Deste modo, o objetivo do presente estudo foi investigar os efeitos da ansiedade competitiva no desempenho de bailarinas. Participaram do estudo 22 bailarinas com idade entre 18 a 30 anos, praticantes de dança clássica por pelo menos dois anos. A coleta de dados foi realizada por meio de avaliações psicométricas realizadas em momentos distintos (pré-competitivo, competitivo e pós-competitivo). Podemos perceber que ocorre um aumento da ansiedade momentos antes da competiçao, porém o desempenho das bailarinas não foi afetado, as bailarinas têm um aumento de sua tensão/ansiedade, alterações na percepção ansiosa, porém permaneceram centradas a tarefa que irão realizar.
Fatores preditores do abortamento entre jovens com experiência obstétrica
Authors: Maranhão Thatiana Araújo , Gomes Keila Rejane Oliveira , Barros Idna de Carvalho
Published: November 2016

RESUMO: Objetivo: Analisar os fatores preditores do abortamento entre jovens com antecedentes gestacionais. Métodos: Estudo seccional realizado com 464 jovens de Teresina, Piauí, que finalizaram uma gravidez no primeiro quadrimestre de 2006 em seis maternidades do município, com faixa etária entre 15 e 19 anos. Os dados foram coletados de maio a dezembro de 2008, no domicílio das jovens após sua identificação nos registros das maternidades. Para a análise univariada dos dados, utilizou-se a estatística descritiva, e para a análise bivariada empregou-se o teste do χ2 de Pearson e o teste Z. A análise multivariada se deu por meio da Regressão Logística Múltipla (RLM), sendo empregado um nível de significância de 5%. Resultados: As jovens que tiveram mais de uma gestação foram quase nove vezes mais propensas a abortar quando comparadas àquelas que haviam vivenciado apenas uma gestação (p = 0,002). Além disso, as jovens que referiram ter sido pressionadas pelo parceiro a abortar eram quatro vezes e meia mais propensas a consumar o ato quando comparadas aos casos em que a pressão advinha de parentes e amigos do casal (p = 0,007). Conclusão: As jovens que vivenciaram duas ou mais gestações, e que sofreram pressão do companheiro para abortar, eram mais propensas a praticar o aborto. Assim, faz-se necessário que programas de Planejamento Familiar incluam, com maior profundidade, o público adolescente, com vistas a evitar gestações indesejadas nesta população e, consequentemente, o aborto induzido sob condições precárias.
Carga viral comunitária do HIV no Brasil, 2007 - 2011: potencial impacto da terapia antirretroviral (HAART) na redução de novas infecções
Authors: Sousa Artur Iuri Alves de , Pinto Júnior Vitor Laerte
Published: November 2016

RESUMO: Objetivo: Estimar o volume de vírus circulante de HIV na população brasileira e avaliar o potencial impacto da terapia antirretroviral (HAART) na redução de novas infecções, com o propósito de construir evidências e informações para subsidiar a implementação de políticas de saúde. Métodos : Ferramentas de análise espacial foram utilizadas para descrever os padrões existentes na densidade da carga viral utilizando o método Kernel quártico. As informações da carga viral e tratamento são oriundas da base conjunta do Sistema de Controle de Exames Laboratoriais (Siscel), com informações do histórico da carga viral do indivíduo e do Sistema de Controle Logístico de Medicamentos (Siclom), que controla a dispensa dos medicamentos para a terapia antirretroviral. Resultados: Observou-se que a carga viral comunitária (CVC) apresentou redução progressiva no período de 2007 a 2011, acompanhada de uma redução da carga viral média (CVCM) superior a 32% (22.900 cópias/mL em 2007 versus 15.418 cópias/mL em 2011). Nesse período, houve redução da CVCM em todas as grandes regiões do Brasil, embora o Norte e Nordeste tenham apresentado, respectivamente, CVCM 1,7 e 1,5 vezes a registrada no Sudeste. Em uma comparação entre os indivíduos que faziam ou não uso da HAART, observou-se aumento persistente da carga viral naqueles que não faziam uso da terapia de até 3,9 vezes em 2011. Conclusão: A abordagem apresentada neste estudo aponta a existência de aglomerados no espaço com altas concentrações. O uso do Kernel na identificação de aglomerados no espaço mostrou-se um bom instrumento para análise exploratória, possibilitando a visualização do risco em determinadas áreas geográficas sem as usuais divisões político-administrativas.
Efeito da adição de açúcar e do processo de envelhecimento na qualidade sensorial de amostras de cachaça obtidas tradicionalmente e por redestilação
Authors: Santos Vitor Rocha dos , Faria João Bosco
Published: November 2016

Resumo A cachaça é a segunda bebida alcoólica mais consumida no Brasil. O seu consumo está crescendo e atraindo o interesse do mercado externo, que exige altos padrões de qualidade. Este estudo avaliou o efeito da adição de açúcar líquido na qualidade sensorial da aguardente, comparando amostras obtidas tradicionalmente e por redestilação e envelhecidas ou não em tonéis de carvalho. As amostras analisadas foram obtidas a partir de um lote de aguardente tradicional, que foi diluída a 40 °GL e adicionado 0,5% de açúcar (líquido). Após o processo de redestilação, foram obtidas as amostras, também diluídas a 40 °GL e adicionado 0,5% de açúcar (líquido). Os resultados obtidos mostraram uma grande influência do processo de envelhecimento e do processo de redestilação e uma influência pontual da adição do açúcar líquido na qualidade sensorial da cachaça, bem como em sua composição química. Os resultados mostraram ainda que a prática da redestilação é eficiente para reduzir o nível de cobre e de carbamato de etila na bebida. Verificou-se também que o cobre, presente nas paredes dos tonéis, pode retornar à bebida durante o envelhecimento e, pela sua ação catalítica, produzir carbamato de etila a partir de precursores eventualmente presentes na bebida.
Música no ar... Cachoeira, Santa Maria, Morro Alto e Saltinho. Teixeira Vilela, Hercule Florence e Carlos Gomes, Campinas, século XIX
Authors: Ribeiro Maria Alice Rosa , Nogueira Lenita Waldige Mendes
Published: November 2016

RESUMO A descoberta de que o maestro compositor Carlos Gomes escreveu peças para piano com os nomes de engenhos e fazenda de propriedade da família Teixeira Vilela, grandes proprietários de terras e escravos de Campinas, nos incentivou a escrever este artigo. Uma das propriedades, o engenho Santo Antonio da Cachoeira, foi imortalizada também pelas pinturas de Hercule Florence. O objetivo deste artigo é descrever as propriedades açucareiras e cafeeiras homenageadas pelo maestro compositor e pelo pintor, com base nos inventários post mortem; resgatar o papel da família dos proprietários na fundação e no desenvolvimento de Campinas açucareira e cafeeira; refletir sobre relações sociais e de amizade entre as famílias Teixeira Vilela, Florence e Gomes; estudar, com base nas partituras, a composição musical criada por Carlos Gomes. E, dessa forma, contemplar a história social e econômica - engenhos açucareiros, fazendas cafeeiras -, as artes plásticas e a música em Campinas do século XIX.
A transnacionalização de objetos escolares no fim do século XIX
Authors: Alcântara Wiara
Published: November 2016

RESUMO Este artigo propõe reflexão sobre a transnacionalização2 de objetos escolares no fim do século XIX, dando especial atenção às carteiras. Nesse período de estruturação da escola moderna, pública e obrigatória em muitos países do Ocidente, observa-se uma circulação internacional de discursos e saberes sobre o corpo infantil, o corpo do cidadão escolarizado, no âmbito da higiene pública e escolar. Ao lado das questões pedagógicas, médicas e higiênicas, a industrialização, as inovações tecnológicas e a globalização propiciam a fabricação e a difusão de um novo objeto que se tornaria cada vez mais imprescindível ao funcionamento das instituições de ensino, a carteira escolar. A partir da análise dos catálogos das indústrias de mobiliário escolar, discorro sobre os modelos de carteira mais hegemônicos, expostos nas exposições universais do século XIX. Destaco as empresas norte-americanas e francesas que disputavam a liderança do mercado de mobiliário escolar, num contexto em que a escola emerge como um importante mercado consumidor. Por meio do relatório do jury da Exposição Pedagógica de 1883, no Rio de Janeiro, é possível perquirir as características técnicas e higiênicas que, no Brasil, estavam sendo apreciadas na fabricação das carteiras. Como resultado, evidencia-se a via de mão dupla da relação entre escola, indústria e Exposições Universais. De um lado, a escola movimenta o mercado. De outro lado, o Estado depende do mercado para produção, em grande quantidade e em curto tempo, de um mobiliário padronizado que corrobore a expansão do ensino.
Eixos: novo paradigma do planejamento regional? Os eixos de infraestrutura nos PPA´s nacionais, na Iirsa e na macrometrópole paulista
Authors: Tavares Jeferson Cristiano
Published: November 2016

Resumo O objetivo deste artigo é problematizar a organização territorial interescalar baseada nos eixos de infraestrutura propostos pelo poder público, entre 1995 e 2015. Sua análise está fundamentada no referencial teórico que demonstra as relações entre (re)estruturação produtiva e organização do território (Logan e Molotch, 1987; Scott, 1998; Brenner, 2010). Foram eleitas, como objetos de estudo, as ações planejadoras propostas pela iniciativa pública, no âmbito federal: os planos plurianuais e seus respectivos programas; no âmbito continental: os planos e propostas da Iirsa; e no âmbito estadual: o Plano de Ação da Macrometrópole Paulista (PAM 2013-2040). As conclusões do artigo apontam para um protagonismo em curso do Eixo como elemento estruturador da organização territorial nas suas diferentes escalas orientado pelos preceitos de integração, conectividade e competitividade.
Habitação em centros históricos: um desafio à integração das políticas públicas
Authors: Bógus Lucia Maria Machado , Sousa António Miguel Lopes de
Published: November 2016

Resumo O artigo parte do suposto de que a habitação, entendida como política pública integrada, constitui um componente central nos processos de reabilitação das áreas centrais das cidades e, principalmente, de seus centros históricos. Propõe estudar, por meio dos exemplos das cidades de Salvador, no Brasil, e do Porto, em Portugal, os condicionantes que permitiram estruturar programas ou políticas públicas continuadas, com significativos resultados nos processos de reabilitação e preservação. Pretende, ainda, contextualizar as formulações programáticas e os fundamentos conceituais a elas associados, de forma a compreender a relevância das práticas de planejamento urbano que integram a questão habitacional, suas formas de articulação e impactos nos processos de sociabilidade e de revitalização funcional dos centros históricos.
Em busca do sentimento da paisagem
Authors: Pimenta Margareth Afeche
Published: November 2016

Resumo Entre aproximações e distanciamentos, o sentimento da paisagem (stimmung) resulta de um longo debate que coloca em questão a racionalidade definitiva do mundo. A conflitualidade latente entre razão e emoção leva Kant a admitir a possibilidade da apreensão suprassensível da natureza. Sulzer e Herder alinham-se com ressalvas nessa direção, reconhecendo a existência de prazer ou excitação, provocados a partir da interação exterior. Carus, a partir de então, refere-se diretamente ao sentimento da paisagem, apoiado em influências cruzadas de Goethe e Humboldt. Este artigo pretende acompanhar essa trajetória de elaboração conceitual, reconhecendo à pintura a capacidade de suscitar, em Carus, o estímulo para a apreensão sensível do mundo.
Margens de tolerância e valores de referência para os formantes de vogais orais para uso em terapias de voz para surdos em computador comercial
Authors: Leme André Luis Maciel , Marcelino Márcio Abud , Prado Pedro Paulo Leite do
Published: November 2016

RESUMO Objetivo Este trabalho apresenta as margens de tolerâncias mínimas e máximas para as frequências dos três primeiros formantes (F1, F2 e F3) na pronúncia das vogais orais do português brasileiro para utilização em terapias de voz para surdos. Método As frequências foram obtidas a partir da colaboração voluntária de 53 indivíduos adultos que tiveram as vozes gravadas e convertidas em sinais digitais durante a emissão de cada uma das sete vogais (/a/, /e/, /Ɛ/, /i/, /o/, /ᴐ/, /u/), de maneira sustentada por cerca de um segundo. As amostras foram distribuídas em dois grupos, um masculino e outro feminino. A gravação e a extração dos formantes foram efetuadas através de software próprio desenvolvido para este fim na plataforma MATLAB, utilizando o algoritmo LPC (Linear Predictive Coding) de oito coeficientes. Resultados Os resultados mostraram que uma referência consistente para os valores médios das frequências de F1, F2 e F3 pôde ser obtida através da análise gráfica e estatística das amostras de sinais de voz coletada. Conclusão Os valores de referência encontrados foram analisados e podem ser usados para calibração de dispositivos e podem servir de base para o treinamento de oralização para surdos.
UM CAPÍTULO DA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO E DA PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL: O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL E SUA HISTORIOGRAFIA
Authors: Paulilo André Luiz
Published: November 2016

RESUMO: O artigo trata da historiografia do movimento educacional brasileiro entre 1920 e 30, especialmente acerca da formação docente. Por um lado, discute a relevância do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) para entender o período e o tema. Sugere que essa instituição foi marcada por transformações na memória do movimento educacional nos anos 1920 e 30. Por outro lado, aborda o significado das atuais discussões sobre a formação de professores para as interpretações a respeito do ISERJ. Por fim, reflete sobre uma mudança fundamental na forma como respondemos ao desafio de formar para a docência. A conclusão afirma a distância entre um programa de enobrecimento excludente, seletivo e elitista do preparo do professor no passado e as atuais práticas de desqualificação ampla e geral do exercício docente.
Ensino da promoção da saúde em pós-graduação em saúde pública internacional no contexto do processo de Bolonha
Authors: Dias Sónia , Gama Ana
Published: November 2016

Resumo Nas décadas recentes tem sido destacada a necessidade de renovar a educação superior por meio do processo de Bolonha para responder às exigências de uma nova sociedade. Simultaneamente, a saúde pública e a promoção da saúde têm evoluído no sentido de concretizar a aspiração de aumentar os anos de vida saudáveis, diminuir as desigualdades em saúde e enfrentar os múltiplos problemas de saúde que afetam as populações na atualidade. Essa evolução tem suscitado a reflexão sobre os desafios da formação, investigação e implementação prática dessas disciplinas. Neste texto, pretende-se produzir uma visão integradora das especificidades do ensino de promoção da saúde e de seu lugar na progressão da formação do estudante em Saúde Pública Internacional, apresentando como exemplo a integração da disciplina no programa de pós-graduação do Instituto de Higiene e Medicina Tropical em Portugal. A proposta de ensino apresentada procura contribuir para a formação de uma massa crítica de profissionais informados e com competências para atuar na formulação de políticas e na implementação de estratégias que contribuam para a melhoria da saúde das populações. Numa perspetiva de política educativa, prover conhecimentos, competências e valores aos profissionais para traduzir teoria e investigação em políticas e práticas efetivas é essencial para fortalecer a promoção da saúde global.
Atenção em saúde reprodutiva no Brasil: eventuais diferenciais étnico-raciais
Authors: Berquó Elza , Lago Tania Di Giacomo do
Published: November 2016

Resumo Este estudo teve por objetivo comparar indicadores da atenção à saúde reprodutiva das mulheres negras e brancas. São utilizadas informações obtidas no âmbito da Pesquisa Nacional de Demografia, Saúde da Criança e da Mulher (PNDS 2006). Trata-se de uma pesquisa domiciliar por amostragem probabilística complexa com representatividade nacional. Permite inferência para cinco macrorregiões, incluindo o contexto urbano e rural. Foram estudadas 14.625 mulheres brancas e negras de 15 a 49 anos de idade, que representam, respectivamente, 40% e 54% da amostra total da pesquisa. Para análise da assistência à gestação, ao parto e ao puerpério avaliaram-se as gestações dos filhos nascidos vivos nos cinco anos anteriores à entrevista segundo seis variáveis: ter feito pelo menos uma consulta de pré-natal; ter realizado no mínimo seis consultas; o tipo de parto; ter tido a dor no parto normal aliviada; ter contado com presença de acompanhante no parto e ter feito consulta no puerpério. Além da cor, constituíram-se em variáveis independentes para cada um desses desfechos: idade da mulher na data da entrevista, macrorregião de moradia, residência urbana ou rural, estar ou não casada/unida, anos de estudo, religião atual, classificação econômica (critério Brasil) e posse ou não de convênio/plano de saúde. Na análise bivariada, mulheres negras, com menor escolaridade, pior classe econômica e não portadoras de plano de saúde apresentaram desfechos mais desfavoráveis. No entanto, após análise multivariada, as diferença entre brancas e negras perderam significância estatística. Desigualdades sociais e econômicas mantêm-se determinantes das iniquidades na atenção em saúde reprodutiva.
Assistência ao parto de mulheres negras em um hospital do interior do Maranhão, Brasil
Authors: Belfort Ilka Kassandra Pereira , Kalckmann Suzana , Batista Luís Eduardo
Published: November 2016

Resumo Há no Brasil poucos estudos que considerem a cor como um possível fator de aumento de vulnerabilidade à perda da saúde, que analisem a morbidade levando em consideração a cor/raça das pessoas, especialmente os que abordam a saúde reprodutiva. Estudos realizados nos últimos anos evidenciaram diferenças importantes entre as taxas de mortalidade materna de mulheres de cor branca, parda e preta. Supõe-se que essas diferenças sejam decorrentes de falta de acesso a serviços de saúde e/ou da pior qualidade da assistência prestada amulheres negras. Há poucos estudos que analisam como se dá o atendimento pré-natal e ao parto considerando a cor das mulheres, especialmente em pequenos municípios, em regiões mais carentes do país. Este estudo objetiva descrever como ocorre a assistência ao ciclo gravídico puerperal de mulheres negras residentes no município de Icatu, no Maranhão. Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória desenvolvida com puérperas que tiveram parto no Hospital Municipal da cidade. Foram entrevistadas 26 mulheres negras que aceitaram participar da pesquisa. A idade variou de 10 a 39 anos, com 50% de 20 a 24 anos. A maioria estava em união estável, 46,2% iniciaram a vida sexual antes de 15 anos, e 53,8%, entre 16 e 20 anos. Constatou-se que a maioria iniciou o pré-natal no primeiro trimestre e teve seis consultas ou mais durante o acompanhamento. Todas as mulheres de cor preta e a maioria das de cor parda tiveram anemia ferropriva no período gestacional. Elas gostariam de ser escutadas na hora do parto e de receberem mais atenção, com maior acolhimento.
Desigualdades sociodemográficas e na assistência à maternidade entre puérperas no Sudeste do Brasil segundo cor da pele: dados do inquérito nacional Nascer no Brasil (2011-2012)
Authors: Diniz Carmen Simone Grilo , Batista Luís Eduardo , Kalckmann Suzana , Schlithz Arthur O. C. , Queiroz Marcel Reis , Carvalho Priscila Cavalcanti de Albuquerque
Published: November 2016

Resumo Historicamente, no Brasil, os indicadores de saúde de mães e bebês segundo cor da pele mostram quadro desfavorável às negras (pretas e pardas). Na última década, a redução das disparidades de renda e escolaridade, assim como a universalização da assistência à saúde, podem ter alterado esse quadro, em alguma medida. O objetivo deste artigo foi analisar as mudanças nas desigualdades sociodemográficas e na assistência à maternidade no Sudeste do Brasil, segundo raça/cor, na última década. Utilizamos dados do inquérito nacional Nascer no Brasil (2011-2012). Análise estatística descritiva foi realizada para a caracterização sociodemográfica, do acesso à assistência pré-natal, antecedentes clínicos e obstétricos, e características da assistência ao parto. Encontramos diferenças desfavoráveis às pretas e pardas quanto à escolaridade, renda e ao trabalho remunerado; as brancas tinham mais planos de saúde privados e maior idade. As pretas e pardas tiveram menor número de consultas, menos ultrassonografias, mais cuidado pré-natal considerado inadequado, maior paridade e mais síndromes hipertensivas. No parto, tiveram menos acompanhantes, mais partos vaginais, embora a cesárea tenha dobrado entre as negras, que com mais frequência entraram em trabalho de parto e tiveram filhos nascidos de termo pleno. Não houve diferença estatisticamente significativa quanto à situação conjugal, intercorrências da gestação, diabetes mellitus, anemias, sífilis, HIV, peregrinação para o parto, near miss materno ou neonatal e na maioria das intervenções no parto vaginal. Ainda que importantes disparidades persistam, houve alguma redução das diferenças sociodemográficas e um aumento do acesso, tanto a intervenções adequadas quanto às desnecessárias e potencialmente danosas.
A relevância do processo de autoavaliação institucional da universidade tecnológica para a configuração do bom professor
Authors: Bastos Carmen Célia Barradas Correia , Rovaris Nelci Aparecida Zanette
Published: November 2016

Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar discussões sobre concepções de bom professor universitário a partir dos resultados dos processos da Autoavaliação Institucional em uma Universidade Tecnológica Federal Paranaense. O estudo apresentado faz parte da dissertação de Mestrado em Educação, do Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná -UNIOESTE, Campus de Cascavel e tem como objetivo revelar como os dados/resultados de um processo de autoavaliação institucional da Universidade Tecnológica podem colaborar na configuração do bom professor. Entremeadas na construção histórica do conceito de bom professor e de bom ensino apresentam-se discussões sobre a avaliação institucional, um dos propósitos deste trabalho, que lança um olhar na perspectiva de desvelar a Autoavaliação Institucional como uma ferramenta capaz de proporcionar elementos de intervenção pedagógica para a constituição de melhores condições de ensino e aprendizagem na universidade. Nesse contexto, pergunta-se: Como os dados/resultados do processo de Autoavaliação Institucional podem colaborar na configuração de um bom professor universitário? Como referenciais teóricos sobre Avaliação Institucional utilizaram-se as ideias de Dias Sobrinho (1995, 2010), Belloni (1996), Cunha (2005), Simões (2000), dentre outros teóricos. Como resultado deste trabalho infere-se que a Autoavaliação Institucional na concepção formativa possibilita enxergar e engendrar vários caminhos para consolidar ações de melhoria do ensino, de formação de professores que levem à profissionalização do professor universitário e na configuração do bom professor, em especial, da Educação Profissional e Tecnológica Universitária.
Costs of the Smoking Cessation Program in Brazil
Authors: Mendes Andréa Cristina Rosa , Toscano Cristiana Maria , Barcellos Rosilene Marques de Souza , Ribeiro Alvaro Luis Pereira , Ritzel Jonas Bohn , Cunha Valéria de Souza , Duncan Bruce Bartholow
Published: November 2016

ABSTRACT OBJECTIVE To assess the costs of the Smoking Cessation Program in the Brazilian Unified Health System and estimate the cost of its full implementation in a Brazilian municipality. METHODS The intensive behavioral therapy and treatment for smoking cessation includes consultations, cognitive-behavioral group therapy sessions, and use of medicines. The costs of care and management of the program were estimated using micro-costing methods. The full implementation of the program in the municipality of Goiania, Goias was set as its expansion to meet the demand of all smokers motivated to quit in the municipality that would seek care at Brazilian Unified Health System. We considered direct medical and non-medical costs: human resources, medicines, consumables, general expenses, transport, travels, events, and capital costs. We included costs of federal, state, and municipal levels. The perspective of the analysis was that from the Brazilian Unified Health System. Sensitivity analysis was performed by varying parameters concerning the amount of activities and resources used. Data sources included a sample of primary care health units, municipal and state secretariats of health, and the Brazilian Ministry of Health. The costs were estimated in Brazilian Real (R$) for the year of 2010. RESULTS The cost of the program in Goiania was R$429,079, with 78.0% regarding behavioral therapy and treatment of smoking. The cost per patient was R$534, and, per quitter, R$1,435. The full implementation of the program in the municipality of Goiania would generate a cost of R$20.28 million to attend 35,323 smokers. CONCLUSIONS The Smoking Cessation Program has good performance in terms of cost per patient that quit smoking. In view of the burden of smoking in Brazil, the treatment for smoking cessation must be considered as a priority in allocating health resources.
A survey of the mechanical properties of concrete for structural purposes prepared on construction sites
Authors: RIBEIRO R. R. J. , DIÓGENES H. J. F. , NÓBREGA M. V. , DEBS A. L. H. C. EL
Published: November 2016

Abstract This paper aims to study the concrete dosage conditions for structural purposes in construction sitesl, and the impacts of non-compliance of structural concrete for structural safety, having as study case the city of Angicos / RN. Were analyzed the dynamic elasticity modulus, static elasticity modulus and the compressive strength of concrete samples. Was conducted to collect the survey data, a field research aiming to gather information about dosage of concrete used in the works, as well as the collection of cylindrical specimens of 150 mm diameter by 300 mm of height, prepared according to practice of those professionals. The study indicated a clear necessity to reflection on the subject, since there is no concern, or even, a lack of knowledge by the interviewed professionals regarding the care and procedures necessary for the production of concrete with satisfactory quality, once at least 50% of evaluated construction sites presented compressive strength lower than 20 MPa, minimal strength to structural concrete, as recommended by ABNT-NBR 6118:2014.
Experimental analysis of reinforcing columns of reinforced concrete, with anchor steel bolts
Authors: MESQUITA A. C. , ROCHA A. S. , DELALIBERA R. G. , SILVA W. A. DA
Published: November 2016

Abstract This article presents a columns reinforcement experimental study, with the use of anchor steel bolts and fill with self-compacting concrete. Were tested five columns of reinforced concrete subjected to flexion-compression: two columns were used as reference, and a cross-section equal to 120 x 250 mm; with a monolithic section equal to 155 x 250 mm cross section of the same reinforced columns and three which were initially molded with a 120 x 250 mm section and subsequently received a layer of 35 mm thick self-compacting concrete in the compressed side. Despite the studs do not present break, there was peeling of the reinforcement layer. The results indicate the possibility of using this method in reinforcing structural rehabilitation of reinforced concrete columns, with increase in load capacity on average equal to 403% in relation to the column reference.
Sustainability Planning as Paradigm Change
Authors: Wheeler Stephen M.
Published: November 2016

The theme of the next issue of Urban Planning will be Paradigm Shifts. To make the link between “sustainability” and “paradigm change,” the following commentary analyzes the former concept as a main example of the latter. Although it is often applied to rather modest planning initiatives, “sustainability” can be seen as requiring shifts in cognitive paradigm that are transformational, radical, and not yet fully appreciated by most of those who use the term. Specifically, this term implies a proactive, results-oriented approach (e.g. initiatives to actually meet GHG reduction targets), a long-term viewpoint (e.g. planning for 50 or 100+ years in the future), and a holistic or ecological mindset able to understand dynamic, evolving systems. This last change is the most difficult and requires thinking across scales of action, across time frames, across issue areas and goals (e.g. the “Three E’s” of environment, economy, and social equity), and across communities. It also means integrating different types of actions into a broader program of social change. Though challenging, these cognitive shifts can lead to radically different outcomes than past urban planning.
ACESSO DOS ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE A SAÚDE: a guisa de problematização
Authors: Cavalcanti Patrícia Barreto , Dantas Andreza Silva , Carolino Jacqueline Alves , Carvalho Rafael Nicolau
Published: November 2016

Trata-se de um estudo empírico no qual se procurou constatar os limites e perspectivas para que o direito a saúde dos adolescentes privados de liberdade seja cumprido na perspectiva dos profissionais que atuam diretamente com tal segmento no Centro de Atendimento do Adolescente – CEA e nos serviços públicos de média e alta complexidade no município de João Pessoa. Para tanto, foram consultados profissionais de saúde que atuam no Centro Educacional do Adolescente e na rede em saúde de média complexidade ambos situados no município de João Pessoa. Os resultados do estudo apontaram que do ponto de vista normativo e documental há de fato planos e normas construídos que contemplam o atendimento à saúde do adolescente privado de liberdade na Paraíba. Ademais, a realidade concreta investigada é perpassada por lacunas e expressivas fragilidades na forma como o acesso à saúde dos adolescentes é provida. Os profissionais conseguem identificar a falta de diálogo entre as políticas sociais e seus impactos, provocados pela ausência da intersetorialidade nas ações. No entanto, a postura assumida pelos mesmos é de passividade, demonstrando um claro desconhecimento dos direitos sociais postos aos adolescentes privados de liberdade, nomeadamente o direito à saúde.
El pensamiento estratégico como herramienta de innovación tecnológica en las PYMES
Authors: Mendoza Darcy Luz , Rojano Alvarado Yolmis N. , Salas Solano Edwin
Published: November 2016

El presente estudio tiene como objetivo diseñar estrategias que permitan a las pymes ver, desde el pensamiento estratégico, una innovación tecnológica, con la finalidad de cumplir con el objetivo básico financiero de crecer y ser competitivas en el mercado. El proyecto ilustra la forma como las pymes pueden obtener un desarrollo empresarial a partir de una innovación tecnológica planeada desde su filosofía institucional. El mismo impone como desafío para estas empresas el establecimiento de un plan de acción articulado y la construcción de escenarios de desarrollo que involucren y beneficien a todos los actores, generándoles ventajas competitivas. El estudio se realizó encuestando 95 empresas del departamento de La Guajira, teniendo como táctica lo expuesto por Daft (2005), quien considera que la estrategia competitiva debe ser diferente, seleccionar una serie de actividades distinta a las que otros han seleccionado, para ofrecer una mezcla única de valor. Los resultados de la investigación apuntan a que las PYMES del departamento no tienen una estructura tecnológica y no han realizado un proceso que les permita el desarrollo y comercialización con éxito de nuevos o mejorados productos. Tampoco se evidencia que estas empresas piensen las estrategias desde su filosofía institucional poniendo en práctica el pensamiento estratégico.
The influence of e-learning on individual and collective empowerment in the public sector: An empirical study of Korean government employees
Authors: Hur Mann Hyung , Im Yeonwook
Published: November 2016

Our study explores the influence of e-learning on individual and collective empowerment by using data collected from e-learning class participants of Korea’s Cyber-Education Center. For the survey, a questionnaire was sent to each of the 41 central ministries’ education and training officers (ETO) via email. The ETOs distributed the questionnaire to individuals in their ministries who have taken e-learning classes offered by the Cyber-Education Center during the first half of 2012. Out of more than 1,000 e-learning class attendees, 161 responded to the questionnaire survey.

A set of multiple regression models was employed to explore significant predictors of government employees’ individual and collective empowerment in e-learning environments. Using existing literature on empowerment theories, a set of 16 questions was developed. A factor analysis was conducted to condense 16 individual variables into several large categories. Four factors including meaning, competence, self-determination, and collective empowerment were extracted from the 16 questions. The first three equations stood for individual empowerment and the last one for collective empowerment. Each of the four factors was utilized as a dependent variable in the multiple regression analysis.

Each regression model uncovered its own set of variables that played a role in empowerment. The predictor variables of the meaning dimension were more widely split than those of the competence dimension or the self-determination dimension and collective empowerment. Only one independent variable—preference of e-learning class to offline class—was associated with all four dependent variables. However, modalities of e-learning activity, which were expected to be a significant predictor of empowerment, were not associated with any of the four dependent variables. In addition, lecture types of the e-learning class were also expected to be a significant predictor of empowerment but were only associated with the competence dimension.
OERScout technology framework: A novel approach to open educational resources search
Authors: Abeywardena Ishan Sudeera , Chan Chee Seng , Tham Choy Yoong
Published: November 2016

The open educational resources (OER) movement has gained momentum in the past few years. With this new drive towards making knowledge open and accessible, a large number of OER repositories have been established and made available online throughout the world. However, the inability of existing search engines such as Google, Yahoo!, and Bing to effectively search for useful OER which are of acceptable academic standard for teaching purposes is a major factor contributing to the slow uptake of the entire movement. As a major step towards solving this issue, this paper proposes OERScout, a technology framework based on text mining solutions. The objectives of our work are to (i) develop a technology framework which will parametrically measure the usefulness of an OER for a particular academic purpose based on the openness, accessibility, and relevance attributes; and (ii) provide academics with a mechanism to locate OER which are of an acceptable academic standard. From our user tests, we have identified that OERScout is a sound solution for effectively zeroing in on OER which can be readily used for teaching and learning purposes.
Distance and e-learning, social justice, and development: The relevance of capability approaches to the mission of open universities
Authors: Tait Alan
Published: November 2016

This article reviews the discourse of mission in large distance teaching and open universities, in order to analyse the theories of development and social justice that are claimed or may be inherent in them. It is suggested that in a number of cases the claims are unsupported or naive. The article goes on to set out the nature of Amartya Sen’s capability approach for development, and to identify its potential for reviewing distance and e-learning more widely as a contributor to development and social justice.
The teacher as leader: Effect of teaching behaviors on class community and agreement
Authors: Rubin Beth , Fernandes Ronald
Published: November 2016

This article examines the effects of teaching behaviors in online university classes, focusing on the agreement among class members. Literature on group leaders’ effects on group agreement about workplace climate is reviewed. Hypotheses are generated about the effects that teachers of online courses, as class leaders, have on both the level and agreement about the community of inquiry. They are tested with a sample of 874 students in 126 online courses. The aggregate class level and strength of agreement about the teaching presence have significant effects on the level and agreement about cognitive presence and social presence. Although the aggregate levels and agreement about community of inquiry are related, different patterns emerge.

The paper explores the interaction effects of level and agreement, finding that in classes with high levels of teaching presence, the higher the agreement about teaching presence, the higher the agreement about cognitive and social presence especially for classes reporting stronger levels of cognitive and social presence. In classes with lower levels of teaching presence, agreement has a different effect.
Using a design-based research study to identify principles for training instructors to teach online
Authors: Shattuck Julie , Anderson Terry
Published: November 2016

Within the overall framework of design-based research, this paper reports on a study that focused on evaluating an online training course for online instructors. This intervention was designed as a possible solution to the problem facing some higher education institutions of how to provide quality, accessible training for mostly part-time instructors who are making the transition to teaching online. The research project explored whether the training course had any impact on the participants’ later teaching practice. The major outcome of this research study is the identification of design principles that can be used by other researchers and practitioners designing online instructor training.
DEKOMPOSISI TONGKOL JAGUNG SECARA TERMOKIMIA DALAM ETANOL PANAS BERTEKANAN
Authors: Sembodo Bregas Siswo Tatag
Published: November 2016

Abstract: Corn cobs can be converted into oil by thermochemical liquefaction in the hot compressed ethanol. The aim of this research was to find the optimal temperature which producesmaximum yield of oil and the contained substances in the oil.A 100 ml cylindrical autoclave used in the experiment was loaded with 5 g of dry powdered corncob, 0.25 g of sodium carbonate and 65 ml of ethanol 96%. After nitrogen was blown into autoclave, it was heated in the tube furnace until the desired temperature and kept at this temperature for 75 minutes. The reaction temperature range in this research was 260 – 400 oC. The product was filtered and the filtrate was distillated to obtain oil, meanwhile the solid product was dried for 24 hours. The produced oil was extracted with n-hexane to remove glucose and then the compositions of oil was analyzed by GC-MS method. Theresults showed that the maximum yield was 16.78% at reaction temperature of 280 oC.The oil mostly contained esters from C-20 to lower. The main compound was ethyl oleateby 47.9% by weight.

 Keywords: biomass, corn cobs, thermochemical liquefaction, ethanol

 
PENGARUH KOMPOSISI PRECURSOR TERHADAP KARAKTERISTIK KATALIS NANOKOMPOSIT ZnO/Fe2O3
Authors: Jumari Arif , Purwanto Agus , Distantina Sperisa
Published: November 2016

Abstract: Biodiesel is a very potential alternative energy because of its usable directly to substitutes petrosolar in diesel engine. Biodiesel is produced through catalytic esterification process of vegetable oil and alcohol. ZnO as transesterification catalyst has given high yield. To improve the catalytic and separation performance, the particle.size is decreased and the magnetic behaviour should be added to the catalyst. The aim of the research were to obtain nanocomposite ZnO/Fe2O3 and determine physical, catalytic and separation performance of nanocomposite ZnO/Fe2O3. Assisted by carrier air precursor solution of Zn(NO3)2 and Fe(NO3)3 was nebulized and flowed to the inner tube of the burner. LPG gas dan oxidant air  were flowed to the inner annulus  and outer annulus, respectively. The solid produced was separated from gas by particle filter. The solid was then examined by XRD, FE-SEM, TEM, BET and the catalytic performance.The result showed the particle had magnetic behaviour and the composition ZnO and  Fe2O3 in particle was proportional to the composition  Zn(NO3)2 and Fe(NO3)3 in the precursor. the size of particle were between 20nm-90nm and precursor composition had no effect on particle size. Examination of BET show that  the specific surface area of particle  was between 45-58.95 m2/gram ( It was able to be converted to  paricle size of 18-25 nm)

 Keywords: Tran-esterification,  nanocomposite heterogeneous catalyst,  magnetic behaviour, particle size 
The Student Migration for Professional Courses in Mysuru City-A Sociological Study
Authors: Prafula Sr. , Jadhav Rekha
Published: November 2016

Higher education is an asset for the society which is part of productivity and competitiveness of the Economic development. Education is the long term investment in the human capital. It is viewed as a tool for the promotion of economic growth, cultural development, social cohesion, equality and justice. Education is considered not only as an instrument of social change but also as a contributor to the individual’s economic betterment for their lifetime.  (Satvinderpal Kaur;2014)

Migration or movement of individual from one region to another is for various purposes. Education for migration is again a movement of a student to seek education at different places. Migration for the sake of education is a common phenomenon and thus students are migrating from one district to another, from one state to another and from country to another to opt better academic and career development. Karnataka is a hub of educational Institutions. It has renowned and reputed Professional Colleges in India.  Mysuru is a city of palaces which is a very conducive environment for student migrant who come from different parts of India .This is a safe city for the student migrant. Such Students are a income generating factor for various professional Institutions in Karnataka.

The main objectives of the study here is:-To study the social and Institutional support to the migrant students, Secondly to understand the psycho-socio-cultural adjustment of the migrant student in the College, Hostels, PG’s and at  their residing places. Thirdly to know the impact of absence of family environment among the students and their health conditions.

This study evaluates the Student migration for professional Courses in Mysuru city. This study is carried out among 120 undergraduate students from professional courses (Engineering and Medical courses). The results show that the students chose Mysuru for higher education as this city is very conducive environment for students and it is a safe place for them. Most of them are dependent on College for Campus placement. Most of the students get accustomed to the locality and the Institute and most of them feel they were healthy.
The Traditional Lecture: A case of Academic Chuunibyou?
Authors: Crawford Russell
Published: November 2016

Chuunibyou:  a Japanese slang term where people with chuunibyou act out by looking down on others resulting in a subculture-type preference for minor trends thereby seeking a "cool" factor.  To this author, an apt description of how the lecture has been unfairly viewed in recent years as a poor pedagogic tool, in essence, an academic chuunibyou!  My central belief here is that the lecture is a useful, relevant pedagogically focused application of the professional teacher working their craft and can be viewed in essence as facilitating a powerful “pedagogy of gesture”
Prescreening Consumer Acceptance for Edible Lotus Rhizome
Authors: Traore Togo M. , Fields Deacue , Woods Floyd M. , Wright Amy N. , Tilt Kenneth M. , Ke Weidong , Liu Yiman
Published: November 2016

Lotus (Nelumbo nucifera Gaertn.) is an underused edible aquatic perennial vegetable currently evaluated as a potential functional food source and promoted in the southeastern United States as a rich source of phytonutrients. There is a paucity of information concerning consumer acceptance and willingness to purchase edible, value-added lotus products in the southeastern United States. The purpose of this exploratory study was to evaluate the potential demand and consumer preference for fresh lotus rhizomes and value-added products namely lotus salad, baked lotus chips, and lotus stir-fry. Results of two taste panels indicated that lotus stir-fry was the most preferred value-added product with 77% of participants strongly liking stir-fry, whereas 92% of the participants were willing to recommend this preparation. Results suggest socioeconomic characteristics such as gender (P = 0.014), age (P = 0.005), income (P = 0.043), education (P = 0.003), shopping habits (P = 0.013), and type of meal purchased (P = 0.004) are the factors affecting consumer choice and willingness to recommend lotus stir-fry. Results provide information on consumer acceptance of fresh lotus rhizomes and value-added products. Findings of this case study will assist in analyzing consumer behavior and development of sustainable niche markets for locally cultivated fresh edible lotus rhizomes.