bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
New Ostrowski type inequalities for generalized $ s $-convex functions with applications to some special means of real numbers and to midpoint formula
Authors: Agarwal Praveen ,   Department of mathematics, Anand International College of Engineering, Jaipur 303012, Rajasthan, India, Vivas-Cortez Miguel , Rangel-Oliveros Yenny , Ali Muhammad Aamir ,   Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Escuela de Ciencias Físicas y Matemáticas, Sede Quito, Ecuador,   Jiangsu Key Laboratory for NSLSCS, School of Mathematical Sciences, Nanjing Normal University, Nanjing, 210023, China
Published: October 2021

In this paper we establish new Ostrowski type inequalities related to the notion s-$ \varphi $-convex functions (see [37]), were $ f\in C^n([a, b]) $ with $ f^{(n)}\in L([a, b]) $ and we give some applications to some special means, the midpoint formula and some examples for the case $ n = 2 $.
Indigenous Rights
Authors: Solomon Beylul , Fife III William J.
Published: October 2021

This chapter focuses on the mental health factors that impact student success for Indigenous youth within the higher education landscape in the Commonwealth of the Northern Mariana Islands (CNMI). It emphasizes the need to address these mental health factors by strengthening cultural identity to support the success of students in higher education. The authors explain how Indigenous rights can be used to address legacies of genocidal colonialism and how implementing Indigenous-based curriculum for effective student learning may provide pathways to improve academic and mental health outcomes. Several programs in Saipan that underscore the significance of reinforcing cultural identity to help mitigate and alleviate these negative outcomes are discussed. The authors conclude by providing examples of how cultural identity can be strengthened through the implementation of Indigenous rights-based legislation, thereby simultaneously safeguarding mental health and academic success for Indigenous youth in the CNMI.
Dimensions of Culturally-Intensive STEM Education
Authors: Baker Jonathan , Keahi Kahoaliʻi , Cogbill Jolene Tarnay , Naeole Chrystie , Grabowsky Gail , Keahiolalo RaeDeen , Stokes Alex J. , Turner Helen
Published: October 2021

Disenfranchisement of indigenous Pacific voices from STEM limits self-determination and the development of Pacific-led solutions to regional challenges. To counteract this trend, Chaminade University's Inclusive Excellence program delivers culturally-sustaining STEM education focused on sense of belonging and family/community engagement. It seeks to authentically enculturate curriculum, pedagogy, and practice to privilege and separate Western and indigenous epistemologies and to provide deeply immersive non-academic support. This chapter discusses the imperatives for sustained, system-wide commitment to culture-based STEM education, theoretical and cultural frameworks guiding this paradigm, examples of IE program processes and practices, and a review of outcomes. Finally, next level challenges are considered: student experiences in structurally racist systems beyond the Pacific support bubble, tensions between providing opportunity and perpetuation of regional talent drains, and the implications of asking young scientists to balance cultural and professional identities.
Nanophytotherapeutics for Cancer
Authors: Pérez Ortiz Magdalena , Guerrero-Castilla Angélica , Quispe Chávez E. Cristina
Published: October 2021

Phytochemicals have been attributed beneficial health properties, mainly their anticancer potential. Cancer treatment seeks to shrink the tumor and kill cancer cells; however, the conventional treatment available frequently fails due to the emergence of drug-resistant cell lines. Plant-derived compounds have been studied for their potential anticancer effects or as adjuvant drug to conventional treatment. However, some of the physicochemical properties and stability characteristics of the phytocompounds generate biopharmaceuticals difficulties that limit their efficacy and clinical applications in oncology. In this sense, nanomedicine offers an alternative for the development of biocompatible, biodegradable, safe, and efficacy phytoformulations. Nanostructured delivery systems show immense potential in the bioavailability of phytodrugs by providing better alternatives to conventional dosage forms, through improving physicochemical and biopharmaceutical properties of the phytocompounds and along with it to enhance the therapeutic efficacy.
Significance of Digitization of the Cultural Heritage
Authors: K. Abduraheem , Sheri Jahangeer
Published: October 2021

The digitization of cultural heritage in museums, archives, and libraries is the most important aspect of the digital era. The preservation of cultural heritage is the most important function of the museums, archives, and libraries, so that it can be transmitted to the future generation. The digital materials gathered for multiple storage systems including offsite storage, cloud storage, and so on are necessary to save it from the disasters like floods, fire, earthquakes, tsunami, natural aging, and other factors of deterioration. Digitization is imperative for the modernization and application of all types of technological advancements in various institutions. There are numerous software, hardware, tools, and techniques available for digitization which are described in detail as follows. The information about digitization has been compiled by literature survey and details of the same have been given in the references.
Digital Literacy Niche in Academia
Authors: Awasthi Shipra , Sukula Shiva Kanaujia
Published: October 2021

With the awareness and proliferation of technology, the smart approach is possible to build a learning system or a smart city. The study aims to present the involvement of digital literacy in academics, making youth smart citizens, and assessing the continuous efforts at different levels. The study highlighted the mechanisms adopted by the libraries, such as training and other programmes, to enhance the digital literacy of the citizens. The chapter spotlighted the inclusion of digital literacy in academics, and with the adoption of digital solutions, young learners can become smart citizens. It also throws light on the impact of digital literacy during COVID-19 and digital literacy activities at JNU Central Library. A glimpse of the practices and measures adopted by the academic libraries to enrich the youth to make them smart citizens is provided, and a case example of an academic library (i.e., Jawaharlal Nehru University [JNU] Central Library) is considered for the study. Digital literacy has become an integral part of the youths' lives, and it supplements in making youth smart citizens would lead to smart city development.
Ethics, Digital Rights Management, and Cyber Security
Authors: Hussain Ali , Mat Kiah Miss Laiha
Published: October 2021

Cloud content hosting and redistribution is enabling convenient and easy access to online content thereby accelerating the adoption and penetration of internet in past two decades. The current Industry 4.0 revolution and adoption and acceleration efforts are leveraging cloud computing as a means to store, retrieve, and share data. This makes the internet a relatively vulnerable to content abuse and increase the demand of clear consent before data consumption and redistribution. The growth of cloud computing and management technologies is penetrating in the market, and digital rights management (DRM) practices are needed for better and ethically safe online space. This chapter talks about state-of-the-art DRM paradigms being proposed in the literature and critically discusses their technical performance, flexibility, and immutability challenges. This chapter will clarify internet governance implementation roadmap for Industry 4.0 revolution by critically analyzing the cloud technology stack and ethical features by advocating Cloud DRM.
Thinking Machines
Authors: Craig Robin
Published: October 2021

This chapter investigates ethical questions surrounding the possible future emergence of self-aware artificial intelligence (AI). Current research into ethical AI and how this might be applied or extended to future AI is discussed. It is argued that the development of self-aware machines, or their functional equivalents, is possible in principle, and so questions of their ethical status are important. The importance of an objective, reality-based ethics in maintaining human-friendly AI is identified. It is proposed that the conditional nature of life and the value of reason provide the basis of an objective ethics, whose implications include rights to life and liberty, and which apply equally to humans and self-aware machines. Crucial to the development of human-friendly AI will be research on encoding correct rules of reasoning into AI and, using that, validating objective ethics and determining to what extent they will apply to and be followed voluntarily by self-aware machines.
Artificial Intelligence and Automation
Authors: Saini Aarti , Bhalla Rohan
Published: October 2021

Transformation is being observed in almost every sphere of life. Industries accept technological advancements by accepting artificial intelligence and automation to improve the quality of products and services and to have errorless processes. The industry has a large number of human resources, and it functions on the concept of human touch, also known as the essence of hospitality; however, with the advent of artificial intelligence, fear of losing the human resources and human touch in the industry is paramount. The authors of the chapter detail the significance of the human touch in the tourism and hospitality industry. The chapter also highlights the usage of artificial intelligence in tourism through predictive analysis, travel experiences through virtual assistance, and the digital transformation tourism and hospitality have observed mainly in the coronavirus pandemic. It ends with a discussion on artificial intelligence in tourism and hospitality as support system for human resources or enhanced service quality and customer experience.
Modelling Student Employability on an Academic Basis
Authors: Srivastava Vishal , Singh Ashish Kumar , David Arokiaraj , Rai Neel
Published: October 2021

With the population growth and the employability scarcity, the placement of students has become a significant concern. Problems of global ageing and miss-match of student skill and knowledge can be witnessed easily. Fewer works of literature are available to predict the placement of students. This study aims to create a supervised machine learning (SML) model to predict the employability of graduates based on their academic scores and streams. The study used the decision-tree technique to create the SML model. The model can predict the placement chance based on students' academic scores and streams with 65% accuracy. Some new theoretical and practical contributions have been discussed.
Employee Wellness Without Stress and Strain
Authors: Sagar Sheelu , Garg Vikas , Rastogi Rohit
Published: October 2021

Amidst the COVID-19 pandemic situation, the human race has entered the era of hope and transformation, and there is growing pressure and focus to raise awareness to adopt alternative interventions and sustainable practices to ensure gaining sound functioning of physiological organs. Can yoga and meditation promote clarity in thoughts and enhance alertness at work? Does practice of mudras help in improving concentration level of individuals? Do yoga and meditation help to improve the improve quality of life in general? The aim of this chapter is to help new practitioners, scholars, and employees to understand fitness mantra without stress and strain through Indian style of yoga and meditation. This chapter presents an overview of collection of research papers and articles written by yoga experts, saints, and researchers that have emphasized psychology, spirituality, and mentioned evidence for better mental health or effectiveness of yoga, meditation, and mudra interventions as tools for improving the overall personality and mental health of individuals.
Human Leaders and Artificial Intelligent Leaders
Authors: Agarwal Shivani
Published: October 2021

The chapter deals with the relationship between human leader and artificial leader. Organizations are encroached by artificial intelligent in almost all the areas of the organization such as retail industry, banking industry, call centers, manufacturing industry. The chapter shows the path how human leader sharing workplace space with the artificial leaders and make them as their workplace spouses for the better functioning of the organizations and the economy. The limitation of the research is implementation of AI in organizations will generate social problems such as unemployment, theft, etc. The future scope of the research is to analyze the working of artificial leaders in the academic industry.
Extremophiles in Sustainable Bioenergy Production as Microbial Fuel Cells
Authors: Kothari Mukta , Kulkarni Leena Gaurav , Gupta Divita , Thombre Rebecca
Published: October 2021

Microbial fuel cell (MFC) technology is considered one of the renewable sources of energy for the production of bioelectricity from waste. Due to the depletion of fossil fuels and environmental considerations, MFC haa garnered increasing importance as it is a sustainable and environmentally-friendly method of generation of bioenergy. In MFC, electroactive bacteria (EAB) and biofilms are harnessed to convert organic substances to electrical energy. Extremophiles survive in extreme environments, and they have demonstrated potential applications in microbial electrical systems (MES) and MFC technology. The key limitations of MFC are the low power output and engineering constraints of the fuel cell. Hence, it is imperative to understand the genetics, key metabolic pathways, and molecular mechanisms of the EAB for enhancing the power generation in MFC. This chapter gives a brief overview of the scope and applications of extremophiles in wastewater treatment, bioelectricity, and biohydrogen production using MFC, eventually enhancing the functional efficiency of MFC.
Transcriptomic Analysis of Healthy and Atopic Dermatitis Samples Reveals the Role of IL-37 in Human Skin
Authors: Zhou Jiajun , Gemperline David C , Turner Matthew J , Oldach Jonathan , Molignano Jennifer , Sims Jonathan T , Stayrook Keith R
Published: October 2021

Atopic dermatitis (AD) is a chronic inflammatory skin disease that affects up to one in five children and millions of adults in developed countries. Clinically, AD skin lesions manifest as subacute and/or chronic lichenified eczematous plaques, which are often intensely pruritic and prone to secondary bacterial and viral infections. Despite the emergence of novel therapeutic agents, treatment options and outcomes for AD remain suboptimal. An improved understanding of AD pathogenesis may help improve patient outcomes. Dysregulated Th2-polarized skin inflammation and impaired skin barrier function interact to drive AD pathogenesis; however, much remains to be understood about the molecular mechanisms underlying this interplay. The current study used published clinical trial datasets to define a skin-related AD gene signature. This meta-analysis revealed significant reductions in IL1F7 transcripts (encodes IL-37) in AD patient samples. Reduced IL1F7 correlated with lower transcripts for key skin barrier function genes in the epidermal differentiation complex. Immunohistochemical analysis of normal (healthy) human skin specimens and an in vitro three-dimensional human skin model localized IL-37 protein to the epidermis. In comparison with normal human skin, IL-37 levels were decreased in AD patient skin. Addition of Th2 cytokines to the aforementioned in vitro three-dimensional skin model recapitulates key aspects of AD skin and was sufficient to reduce epidermal IL-37 levels. Image analysis also indicated close relationship between epidermal IL-37 and skin epidermal differentiation complex proteins. These findings suggest IL-37 is intimately linked to normal keratinocyte differentiation and barrier function and implicates IL-37 as a potential biomarker and therapeutic target for AD.
Influence of wastewater discharges on benthic macroinvertebrate communities in a cantabrian-atlantic coastal river
Authors: Gutiérrez David , Álvarez-Troncoso Romina , Martínez-Barciela Yasmina , Polina Alejandro , Garrido Josefina
Published: October 2021

This paper studies the effect of wastewater discharges on benthic macroinvertebrates in the Furnia River (Pontevedra, NW Spain). Semiquantitative surveys were carried out in spring 2008 and 2017 in three different locations, upstream and downstream of a sewage treatment plant built in 2013. Different indexes were calculated based on benthic macroinvertebrate assemblages: abundance, richness, Shannon-Wiener, EPT, IASPT, IBMWP and several physicochemical variables were measured concurrently. Although the indexes values decreased slightly along the water course, the results indicate an optimal water quality of the Furnia River, supporting a very diverse community of aquatic macroinvertebrates.
Editorial
Authors: Rispoli Ramon , Martínez Morant Mara
Published: October 2021

Para este número 10 de Inmaterial —que cumple sus primeros cinco años de edad— hemos decidido dar espacio a algunas contribuciones recibidas por nuestra redacción a lo largo de estos últimos meses: aunque no centradas en un único tema monográfico de investigación, todas ellas destacan por sus interesantes aportaciones a nuestros campos de estudio. Se trata, concretamente, de cuatro artículos: los primeros dos versan sobre temas relacionados con el arte y la imagen, mientras que el tercero y el cuarto remiten más bien al ámbito del diseño.
Analisis Gaya Kepemimpinan dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Karyawan Bagian Sales Modern Trade PT. Pinus Merah Abadi Cabang Sidoarjo
Authors: Alviana Dewi , Haryono Haryono , Istanti Enny
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan yang diterapkan pemimpin dalam upaya meningkatkan kinerja karyawan bagian sales modern trade PT. Pinus Merah Abadi cabang Sidoarjo. Data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Metode analisis yang digunakan ialah analisis deskriptif dan uji kebasahan menggunakan triangulasi. Sampel dalam penelitian ini seluruh karyawan bagian sales modern trade (MT) sebanyak 20 orang. Hasil dari penelitian ini adalah Gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh pemimpin PT. Pinus Merah Abadi cabang Sidoarjo menggunakan gaya kepemimpinan transformasional dan demokratis. Gaya kepemimpinan transformasional tersebut terlihat dari bagaimana cara pemimpin memiliki rencana perubahan besar dan terarah terhadap visi, misi dan strategi perusahaan. Namun pemimpin juga menggunakan gaya kepemimpinan demokratis. Gaya kepemimpinan tersebut terlihat dari pemimpin mengutamakan musyawarah dan mengambil keputusan sesuai dengan tujuan perusahaan. Kinerja karyawan yang ada saat ini telah memenuhi kriteria dalam penilaian kinerja, namun ada beberapa kendala dalam upaya meningkatkan kinerja karyawan seperti ada beberapa karyawan yang masih belum dapat menyelesaikan tugas-tugasnya.
Metodología de diseño para robots paralelos de cinco eslabones y dos grados
de libertad
Authors: González-Reyes David , Kim Heebum , Rubio-Martínez Daniela , Cervantes-Culebro Héctor , Elías-Espinosa Milton
Published: October 2021

En el presente trabajo se propone una metodología de diseño de robots paralelos de cinco eslabones y dos grados de libertad que hace uso de herramientas tecnológicas para simplificar el proceso de diseño. El uso de simuladores permite el diseño sin necesidad del uso y cálculo del modelo dinámico del sistema, de esta manera agilizar el proceso de diseño y permitir ajustes en el diseño de manera eficiente. La metodología se presenta con un diagrama de flujo donde se desarrollan los siguientes pasos: definición de problema y restricciones, cálculo de cinemática inversa, propuesta de longitud de eslabones, propuesta de actuadores, propuesta de diseño y material de eslabones, diseño CAD, simulación dinámica, análisis por elemento finito, construcción de prototipo, programación de microcontrolador, selección de etapa de potencia y diseño de interfaz. Un robot paralelo de cinco eslabones y dos grados de libertad es desarrollado para ejemplificar la metodología de diseño y se valida que este cumpla adecuadamente con el problema y la tarea definida.
Efectos de la radiación electromagnética: Un estudio de caso
Authors: Benito Paula Andrea Benito , Torres Manuel Yecid Fernandez , Cetina Jhonny Orlando Tolosa
Published: October 2021

En este trabajo se analizan los efectos biológicos de las radiaciones electromagnéticas a partir de la recopilación y comparación de fuentes bibliográficas que evidencian el estudio de dicho fenómeno físico, analizado mediante una metodología cualitativa basada en la revisión bibliográfica de trabajos que reportan aspectos fundamentales del tema en cuestión y examinados por medio de una matriz de análisis que recoge los puntos de vista más importantes de cada investigación. Dentro de los resultados obtenidos no hay coincidencia, ya que algunos autores apoyan la idea de que estas radiaciones son perjudiciales para la salud humana, mientras que otros no descartan la posibilidad de que estas puedan ser inofensivas para el ser humano, pero sin desechar el riesgo de que a largo plazo puedan generar problemas de salud. Después de realizar las evaluaciones correspondientes y utilizar los métodos ya mencionados con anterioridad, se concluye que las radiaciones electromagnéticas pueden llegar a ser perjudiciales para la salud humana a exposiciones prolongadas, por esto se advierte sobre posibles enfermedades y se dan recomendaciones al respecto.

 

This work analyzes the biological effects of electromagnetic radiation based on the compilation and comparison of bibliographic sources that evidence the study of this physical phenomenon, analyzed by means of a qualitative methodology based on the bibliographic review of works that report fundamental aspects of the subject in question and examined by means of an analysis matrix that gathers the most important points of view of each research. Within the results obtained there is no coincidence, since some authors support the idea that these radiations are harmful to human health, while others do not rule out the possibility that they may be harmless to humans, but without discarding the risk that in the long term they may generate health problems. After performing the corresponding evaluations and using the methods mentioned above, it is concluded that electromagnetic radiations may be harmful to human health with prolonged exposure, and for this reason a warning is given about possible diseases and recommendations are given in this regard.
A Importância da Atuação do Nutricionista na Atenção Básica à Saúde
Authors: Mattos Priscila Fonte , Neves Alden dos Santos
Published: October 2021

Ultimamente tem ocorrido no Brasil uma acelerada transição nutricional que influenciou o perfil epidemiológico causando mudanças nos padrões de morbimortalidade, consequentemente gerando aumento da obesidade e doenças crônicas não transmissíveis. Para a resolução desse problema torna-se necessário um modelo de atenção básica à saúde com os princípios de universalidade, integralidade e equidade, tendo suas práticas voltadas para a vigilância à saúde, principalmente no que diz respeito à segurança alimentar. O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a importância da atuação do nutricionista na atenção básica. O objetivo é apresentar argumentos que mostrem que é indispensável a presença do nutricionista no Estratégia Saúde da Família e Núcleo de Apoio ao Saúde da Família. Sendo assim, a inserção do profissional nutricionista na Atenção Básica como no Programa de Saúde da Família torna-se indispensável para a mudança do quadro nutricional no Brasil. Com a criação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família se torna mais claro o papel do nutricionista na promoção da saúde, pois o NASF veio por em prática o compromisso da integração de alimentação e nutrição com o setor saúde para melhorar a qualidade da Atenção Básica.
Disciplinas integradoras no currículo médico: relato de operacionalização
Authors: Souza Maria Cristina Almeida de , Côrtes Paula Pitta de Resende , Rabello Eucir , Costa Elisa Maria Amorim da , Côrtes Júnior João Carlos de Souza , Mendonça Marcos Antônio
Published: October 2021

Introdução: A abordagem interdisciplinar ainda está distante de se consolidar como prática pedagógica no cotidiano dos cursos de graduação. Entre as diversas estratégias disponíveis para atingir esse objetivo, se destaca a adoção de disciplinas integradoras, otimizadoras da interface entre os conteúdos curriculares, que vem contribuindo para que o estudante construa conhecimento integrado e contextualizado, facilitando o desenvolvimento de uma visão holística do ser humano. Método: trata-se de um relato de experiência acerca da operacionalização de Disciplinas Integradoras no currículo médico. Objetivo: descrever a operacionalização das Disciplinas Integradoras (DI) “Sistema de Integração Curricular e Comunidade I, II e III”, ofertadas respectivamente no primeiro, segundo e terceiro período do Curso de Medicina da Universidade Severino Sombra. As atividades práticas destas disciplinas integradoras têm uma característica peculiar que é atuação, em conjunto, dos alunos dos três primeiros períodos em atividades comunitárias. As situações vivenciadas e os casos clínicos observados nas atividades na comunidade são então, problematizados em sala de aula, em dois momentos teóricos do semestre letivo, por meio de fóruns de debate. Resultado: As DI promoveram a interdisciplinaridade ao tratar de temas comuns aos estudantes dos três períodos, estimulando o desenvolvimento da percepção de conjunto e do raciocínio clínico, evidenciando as interfaces entre os diversos temas abordados pelas disciplinas cursadas. Considerações finais: A atividade viabilizou o rompimento de barreiras disciplinares - estreitando a interface entre os conteúdos programáticos, a identificação pelo estudante, de sujeito do próprio conhecimento - com atitude dinâmica, participativa, crítica, questionadora, inventiva e autônoma no processo de aprendizagem, a valorização da construção coletiva do saber e do trabalho em equipe.
O FILME COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA METODOLOGIA DA PESQUISA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Authors: Ribeiro Mendonça Flávia Coelho , Majerowicz Selma , Costa Marco Antonio
Published: October 2021

Foi realizado um estudo descritivo, de base qualitativa, que teve como objetivo analisar percepções de alunos de um curso técnico de Análises Clínicas sobre a identificação e associação de elementos presentes no filme “O Enigma da Pirâmide”, com o conteúdo ministrado na disciplina de Metodologia da Pesquisa, a fim de contribuir para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC). Os resultados obtidos apontaram que a estratégia lúdica implementada, se apresentou potencialmente importante para a facilitação do processo de aprendizagem dessa disciplina.
Alfabetização científica em espaços não formais de ensino e de aprendizagem
Authors: HENCKES SIMONE BEATRIZ RECKZIEGEL , Strohschoen Andreia Aparecida Guimarães
Published: October 2021

A presente pesquisa possibilitou discussão acerca de dois temas que, através da divulgação científica mostraram-se foco de estudos no campo do Ensino e da Educação, a Alfabetização Científica (AC) e os Espaços Não Formais de Ensino e de Aprendizagem (ENF). O objetivo deste estudo perpassa em analisar como professores da Educação Infantil, dos Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental utilizam os ENF buscando a AC de seus alunos, em quatro escolas públicas do estado do Rio Grande do Sul/Brasil. Os procedimentos metodológicos envolveram pesquisa descritiva e exploratória, de cunho qualitativo, utilizando o método indutivo. Os sujeitos investigados foram oito professoras - duas da Educação Infantil, três dos Anos Iniciais e três Anos Finais do Ensino Fundamental, de quatro escolas do município de XX. A coleta dos dados foi contemplada em 2018 e contou com entrevistas semiestruturadas, observações registradas no diário de campo e realização de roda de conversa. Os dados foram analisados realizando-se Análise Textual Discursiva, gerando categorias emergentes. Os professores demonstraram desconhecer os termos AC e ENF, mesmo assim buscavam realizar atividades que propiciassem o desenvolvimento da criticidade, autonomia e argumentação em seus alunos. Utilizando para isto, diferentes espaços. Acredita-se que há muito ainda a estudar sobre a AC e os ENF, pois entende-se que são fundamentais para ajudar as crianças e adolescentes a tornarem-se cada vez mais críticos, argumentativos e fazendo sempre o melhor para si mesmos e para o próximo.
DOCÊNCIA NO AMBIENTE VIRTUAL DURANTE A COVID-19: ANÁLISE DE UM PERCURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
Authors: Ines Weschenfelder Viviane , Brill Thum Adriane , Medeiros Martins de Almeida Caroline
Published: October 2021

Este artigo tem como objetivo analisar o percurso de formação de professores universitários desenvolvido durante a migração das aulas presenciais para o ambiente virtual, devido a pandemia causada pela COVID-19. A base teórica desta análise é composta por referenciais sobre a formação de professores, educação online e a docência contemporânea. A metodologia escolhida para o texto é o relato de experiência A partir desse relato, é possível identificar um processo de (trans)formação no modo de ser professor(a), oportunizado pela experiência docente no ambiente virtual em conjunto com a formação continuada, tanto no que se refere ao viés pedagógico quanto tecnológico. A qualidade da formação docente desenvolvida deve-se à concepção de formação que ampara as ações da universidade e o engajamento do corpo docente, tornando possível o desenvolvimento de um ethos de formação.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE IMPACTO AMBIENTAL ALINHADA AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
Authors: Jeovanio-Silva Vanessa Regal Maione , Jeovanio-Silva André Luiz , Cardoso Sheila Pressentin
Published: October 2021

O trabalho apresenta o desenvolvimento e a avaliação de uma sequência didática (SD) adequada aos Parâmetros Curriculares Nacionais abordando o tema impacto ambiental, organizada visando a ofertar aos professores um material que auxilie na apresentação dos conteúdos de forma prática, transversal e lúdica, destinado ao ensino fundamental. A pesquisa, de natureza qualitativa, contou com a participação de professores formados em ciências biológicas, física, química e matemática, com a coleta de dados envolvendo a aplicação de questionário e entrevista. A sequência didática foi desenvolvida contendo cinco etapas que apresentam o problema abordado, os objetivos das etapas, os temas que podem ser abordados, os recursos e materiais necessários, os procedimentos para as atividades propostas e sua duração. As atividades envolveram o uso de vídeo, debate, experimentos e mostra artística. Os docentes consideraram as etapas bem elaboradas, com aspectos didáticos e informações que permitem que sejam realizadas com facilidade e segurança, envolvendo temas atuais e pertinentes aos conteúdos do nível fundamental e promovendo um ensino contextualizado às demandas da sociedade.
CONSTRUINDO UM BLOG EDUCATIVO SOBRE A SEXUALIDADE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Authors: De Carvalho Jessica Nunes , Gomes Suzete Araujo Oliveira , Mariani Braz Ruth Maria
Published: October 2021

O objectivo geral da pesquisa foi desenvolver um blog educativo, com ênfase no ensino de Ciências, para facilitar o processo de ensino-aprendizagem sobre as doenças sexualmente transmissíveis. Muitos alunos deficientes auditivos não têm acesso as campanhas educativas sobre a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis veiculadas pela média, pelos livros didácticos e por vídeos, dado o seu uso exclusivo da língua portuguesa. Na metodologia realizamos um levantamento bibliográfico sobre os materiais didácticos gratuitos e vídeos disponíveis no YouTube. Destacamos no nosso resultado o manual do multiplicador do Ministério da Saúde do Brasil, a revista de doenças sexualmente transmissíveis do Instituto Nacional de Educação de Surdos, o Guia de boas Práticas sobre como trabalhar a sexualidade com adolescentes da Universidade de Lisboa e os vídeos produzidos pelos autores nas oficinas Prazer em me conhecer. Na nossa pesquisa verificamos ainda que há muita dificuldade dos surdos brasileiros no acesso à saúde, especificamente nas intervenções dos profissionais que tratam das doenças sexualmente transmissíveis para que ele possa gerenciar a sua vida através da sua primeira língua de sinais. Para se superar estas dificuldades há grande necessidade de profissionais de saúde, professores competentes nas duas línguas (português e Libras). Um fator determinante para a construção do blog foi o seu baixo custo bem como a facilidade de acesso. Concluímos que através da construção do blog disponibilizamos instrumentos práticos e úteis para os professores para que queiram aprimorar as suas práticas docentes.
CARACTERIZAÇÃO DOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA INSERIDOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
Authors: Ribeiro de Souza Pedro Henrique , Rocha Marcelo Borges
Published: October 2021

Textos de Divulgação Científica (TDC) são utilizados no Ensino de Ciências por contextualizar o conteúdo curricular e relacioná-lo ao cotidiano dos alunos. Os livros didáticos de Ciências apresentam TDC, em sua maioria, adaptados, o que pode interferir no seu conteúdo original. Este trabalho identificou os TDC em nove coleções didáticas de Biologia do Ensino Médio, aprovadas pelo PNLD/2015. Foram encontrados 398 textos, destacando-se a coleção de Favaretto. A maior parte dos textos eram adaptados e estavam em capítulos de Ecologia, Zoologia e Evolução. Os livros utilizaram textos de fontes diversas, porém destacam-se jornais e revistas de DC, como a Ciência Hoje, o que indica a opção por textos com linguagem mais acessível aos alunos. Atenta-se para a importância de analisar estes textos e entender que alterações foram realizadas na inserção dos mesmos nos livros didáticos.
PERSPECTIVA DE ALUNOS DE ENSINO SUPERIOR ACERCA DE CÉLULAS TRONCOS EMBRIONÁRIAS
Authors: Lee Lundoi Tobias , Carvalho Luciana Cristina do Carmo Silva , Garcia Sabrinna Aires
Published: October 2021

O objetivo desse estudo foi investigar o conhecimento de estudantes de ensino superior no Brasil, acerca do tema sobre células-tronco, e a utilização de células-tronco embrionárias para fins terapêuticos, onde foi realizado um questionário de múltipla escolha por meio digital, apresentando respostas de caráter fechado. Esse estudo demonstrou que muitos acadêmicos são favoráveis a utilização de células-tronco embrionárias como alternativa terapêutica, mesmo não demonstrando conhecimento concreto e conciso a respeito do conceito científico de células-tronco embrionárias.
A TEORIA AMBIENTALISTA NO ENSINO E NA PRÁTICA PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM: uma revisão integrativa
Authors: Silveira-Alves Aline , Sepp Valquíria Jorge , Loureiro Lucrecia Helena , Moreira da Silva Ilda Cecilia
Published: October 2021

A Teoria Ambientalista é uma teoria desenvolvida por Florence Nightingale em sua participação na Guerra da Crimeia em 1854. Sua teoria tinha como foco o meio ambiente relatando que todas condições do meio podem influenciar o processo de saúde. Sua teoria conceitua que o ambiente influencia diretamente a recuperação de seu paciente, então a teoria preconiza os fatores ideais para a organização do seu ambiente são eles: ventilação, iluminação, limpeza, ruídos, odores e alimentação. A revisão foi realizada por meio dos periódicos da Capes, BVS e Scielo. Para selecioná-los utilizou-se como descritores as palavras-chave enfermagem e teoria ambientalista, adotando a combinação enfermagem and teoria ambientalista. Foram localizados 57 artigos, mas só foram utilizados 5 artigos mais relevantes ao tema proposto. Ficou evidenciado que há pouquíssimos artigos relacionados ao ensino da teoria ambientalista tanto na teoria quanto na pratica.
Ensino de genética no ensino médio: uma análise estatística das concepções prévias de estudantes pré-universitários
Authors: Belmiro Michel Stórquio , Monteiro de Barros Marcelo Diniz
Published: October 2021

Devido a crescentes avanços da genética, cada vez mais é necessário o conhecimento para a tomada de decisões pelos cidadãos. A escola tem um papel crucial nesse processo de construção do conhecimento, embora tenha se mostrado falho em diversos aspectos. O objetivo desse estudo foi investigar as concepções prévias de estudantes do ensino médio sobre conceitos fundamentais em genética. A investigação mostrou que a maioria dos estudantes apresentava concepções errôneas do ponto de vista científico. Este fato pode estar relacionado à descontinuidade no processo de ensino-aprendizagem. Assim, um diagnóstico através da identificação das concepções dos estudantes pode ajudar o educador a alcançar melhores resultados no processo de aprendizagem, pois existe a possibilidade de melhor adaptação do assunto às dificuldades dos estudantes, principalmente no atual momento de discussão e planejamento de uma base nacional comum curricular (BNCC).
Uma experiência com Think Pair Share no Ensino Fundamental I
Authors: Moreno Vaz dos Reis Angelina Fatima , Motta Barreto Maria Auxiliadora
Published: October 2021

Este artigo é resultado da pesquisa de dissertação de mestrado que se propôs a investigar as possíveis contribuições da Metodolgia Ativa Think Pair Share no Ensino Fundamental I. As Metodologias Ativas de Aprendizagem são estratégias de ensino que visam a mobilizar o aluno para a construção do próprio conhecimento de forma mais proativa e menos receptora.  Para aplicação da metodologia foi desenvolvida uma sequência de atividades com o tema astronomia com ênfase para o tópico lua, em que os alunos deveriam pensar em conjunto, discutir em pares e efetuar relações com a mediação do professor. O desenvolvimento desta estratégia foi considerado positivo, pois os alunos se mostraram engajados nas atividades e responderam satisfatoriamente a ela. Foi constatada escassez de material de pesquisa sobre metodologias ativas aplicado ao Ensino Fundamental I no Brasil, o que sinaliza a necessidade de aprofundar as práticas e efetuar um registro reflexivo sistemático sobre as mesmas.Palavras –chaves: Metodologias ativas, think pair share, ensino fundamental I
EDUCAÇÃO FÍSICA, SLACKLINE E O COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Authors: Alves Marcelo Paraiso , Martins Cassio , Farias Gustavo Alves Vinand Kozlowski , Pereira Dimitri Wuo , Silva Christiane Guimaraes Pançardes
Published: October 2021

Objetivo: Investigar o processo de ensino e aprendizagem de slackline no contexto escolar de uma instituição pública. Método: Participaram da pesquisa 33 discentes do Curso Técnico em Automação Industrial. Como procedimento de produção de dados, utilizamos o diário de bordo e entrevistas acerca da questão pesquisada. Os resultados apontam a possibilidade do uso do slackline ampliando as possibilidades de participação dos discentes em aula, bem como a relação do esporte com as questões socioambientais. A tematização da aula via Educação Ambiental representa um caminho para (re)significar as aulas de Educação Física no Ensino Médio.
PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS E GESTÃO AMBIENTAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO NA WEB OF SCIENCE
Authors: PONTELLI GREICE ECCEL , Aquino Karine da Silveira , Kneipp Jordana Marques
Published: October 2021

Os problemas ambientais são inúmeros e a degradação do meio ambiente tornou-se uma preocupação mundial. Neste sentido, as Universidades assumem um papel de protagonismo quanto à inserção de ações sustentáveis, bem como na conscientização da sociedade. O estudo tem por objetivo apresentar um panorama da produção científica sobre práticas sustentáveis e gestão ambiental em Instituições de Ensino Superior na base de dados WoS (2010 a 2019) e identificar os Hot Topics. Os resultados indicam que as áreas temáticas com maior concentração de publicações são: Pesquisa Educacional, Ciências Ambientais e Tecnologia e Ciências Sustentáveis Verdes. Entre 2017-2019 o aumento nas pesquisas deixa em evidência a preocupação em investigações na temática. As áreas de Gestão, Estudos Ambientais, Ciências Ambientais, Negócios, Pesquisa Educacional, Engenharia Ambiental e Enfermagem são consideradas Hot Topics. Portanto, o conhecimento científico sobre sustentabilidade e gestão ambiental nas universidades pode ser aprofundado tanto de uma perspectiva de gestão (práticas de gestão e governança) quanto acadêmica (educação ambiental e evolução das pesquisas). Destaca-se a interdisciplinaridade e o envolvimento de toda a comunidade acadêmica durante o processo.
Extension Professionals' Attitudes, Self-Efficacy, and Perceptions of Inclusion for 4-H Youth With Disabilities
Authors: Anderson Callie A. , Niewoehner-Green Jera E. , Scheer Scott D.
Published: October 2021

The 4-H Youth Development program prohibits all forms of discrimination which includes disability. 4- H Extension professionals provide the essential interface between Extension and the local community to create an inclusive environment for all youth, including those with disabilities, that is welcoming and accessible. Attitudes and self-efficacy for working with youth who have disabilities impacts how well 4- H delivers positive youth development programs. The purpose of this study was to determine state-wide 4-H Extension professionals’ attitudes, self-efficacy, and perceptions of inclusion toward youth with disabilities. In addition, the researchers sought to examine their use of a training program to better serve youth with disabilities. All 4-H Extension professionals in Ohio were surveyed (N = 135) with 71 responding (response rate of 53%). Results indicated the attitudes of Extension professionals for accepting of and feeling comfortable around youth with disabilities was overwhelmingly positive. They also perceived that youth with disabilities felt that they were included in 4-H activities. For self-efficacy, 4-H professionals reported they could effectively provide inclusive opportunities for youth with disabilities and adapt their level of instruction, take extra time, and pay attention to the needs of youth with disabilities. However, about a third of the respondents somewhat or strongly agreed that their workload would increase by having youth with disabilities in their organization. The disability training program was used by over three-fourths of the 4-H professionals and helped them to engage with parents to learn more about their children with disabilities. The program also improved accommodations and creating a more inclusive 4-H environment.
A Critical Pedagogy of Agriculture
Authors: Hartmann Katherine , Martin Michael J.
Published: October 2021

Socio-cultural issues within our agrifood system such as social inequality, personal and community health, and the environment have been the subject of interdisciplinary inquiry and curriculum from inside and outside of education, but exploration of these topics from within Agriculture Education is lacking. The importance of these issues, as well as the responsibility that agriculture educators have to fostering agency and consciousness in the next generation of agriculturalists, requires that School Based Agriculture Education formulate a pedagogical framework to address them. This paper introduces a new pedagogical approach to be applied across SBAE programs- a critical pedagogy of agriculture. In order to accomplish this, (a) the need for a critical pedagogy of agriculture is discussed, (b) the history of critical theory and critical pedagogy is explained as well as other critical pedagogies that have emerged to address similar and overlapping issues with agriculture, and (c) suggestions for how to reimagine an entire SBAE program, including the FFA Chapter and Supervised Agricultural Experiences, through a critical lens are offered. Through a critical pedagogy of agriculture, the transformative potential of SBAE programs to empower students and address related social justice issues can be realized.
An Emotional Rollercoaster: The Emotional and Pedagogial Impact of Cultural Experiences on Agricultural Education Undergraduate Students
Authors: Hains Bryan J. , Hains Kristina D.
Published: October 2021

As classrooms become more diverse, having multicultural intelligence, or the ability to relate to diverse student populations, is imperative to be an effective classroom teacher (Conner & Roberts, 2013). To build cultural intelligence in a stand-alone course, examining self-perception and cultural engagement, as well as studying one’s own history and interaction with others of diverse backgrounds is essential (Brown, 2004; Hains et al., 2013; Vincent et al., 2014). This idea was the focus of the cultural experiences presented to pre-service teachers in a collegiate agricultural education course at a southern land grant university. Cultural experiences were used to introduce students to cultural diversity in a required agricultural education course for undergraduates. Students self-selected an experience outside of their cultural norm to observe, participate in, or volunteer for. Students then reflected on the experience and included their emotional response toward the stimulus as well as the implications of the experience upon pedagogy application. Reflections were coded and themes towards type of experiences emerged and included religious events, race/ethnicity events, public-service events, and socio-cultural events. From the total population (N=22) four student experiences were selected within each category and analyzed according to the components the Model of Cultural Experience and Evoked Emotion. Results concluded that students experienced fear as a primary emotion before and during the experience while having emotions of joy, surprise, fear, and sadness during the experience. Upon reflection, students also indicated positive implications of the experience upon their pedagogy as future agricultural educators.
KWS erfreut die Aktionäre
Authors: Behme Dagmar
Published: October 2021

Frankfurt a.M. Die KWS- Gruppe hält den strammen Wachstumskurs. Innovatives Zuckerrübensaatgut bringt Umsatz. Der Ausblick in das neue Jahr ist ebenfalls optimistisch.
Handbuch Projektsteuerung - Baumanagement.
Authors: Ahrens Hannsjörg , Bastian Klemens , Muchowski Lucian
Published: October 2021

Die Komplexität von Bauprojekten erfordert den Einsatz moderner Managementmethoden, um eine effiziente und erfolgreiche Projektabwicklung zu erzielen. Es gilt, Aktivitäten, Termine und Kosten vorausschauend zu planen, zu steuern und mit den Beteiligten abzustimmen. Neben den Grundlagen geben die Autoren mit diesem Handbuch Strategien und Organisationskonzepte für alle Projektphasen und Handlungsbereiche im Baumanagement an die Hand. Mithilfe von Grafiken und Referenzmodellen werden die Workflows, Prozesse und einzelnen Arbeitsschritte aller Projektbeteiligten detailliert veranschaulicht. Formulare und Checklisten zum Herunterladen ergänzen die Erläuterungen im Buch und machen es zusätzlich zum zentralen Projektmanagementinstrument für die tägliche Arbeit von Architekten, Ingenieuren, Projektsteuerern sowie Bauherren und Investoren.

Die vollständig überarbeitete sechste Auflage dieses Standardwerks wurde an die neuen Verordnungen angepasst und um aktuelle Themen, wie z. B. technisches Baumanagement, agiles Projektmanagement und Anti-Claim-Management, erweitert.