bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
STEM education for sustainability: Teaching high school students about renewable energy and green chemistry
Authors: Chioma Angela Okonkwo  , Adenike Omonijo Toromade  , Oluwatosin Omotola Ajayi
Published: October 2024

This paper examines the integration of sustainability education within high school STEM curricula, focusing on renewable energy technologies and green chemistry. Emphasizing the importance of educating students about these critical fields, the paper outlines effective pedagogical methods, educational strategies, and practical applications that enhance students' understanding of sustainable practices. Key findings indicate that teaching renewable energy fosters awareness and skills necessary for addressing climate change, while green chemistry education promotes the design of safer, more efficient chemical processes. The paper concludes with recommendations for educators and policymakers, advocating for curriculum development, teacher professional development, and interdisciplinary teaching approaches. Integrating these subjects into high school education prepares students to be informed, responsible citizens equipped to contribute to a sustainable future.
Keywords: STEM Education, Renewable Energy, Green Chemistry, Sustainability, High School Curriculum.
Customer-Centric digital transformation framework: Enhancing service delivery in SMES for underserved populations
Authors: Chikezie Paul-Mikki Ewim  , Nnenna Ijeoma Okeke  , Olufunke Anne Alabi  , Abbey Ngochindo Igwe  , Onyeka Chrisanctus Ofodile
Published: October 2024

This paper introduces a customer-centric digital transformation framework designed to enhance service delivery in Small and Medium Enterprises (SMEs) catering to underserved populations. As digital technology becomes increasingly essential in today’s economy, SMEs face the challenge of integrating these tools effectively to serve marginalized communities. This review explores how a customer-centric approach can enable SMEs to create inclusive digital solutions that meet the specific needs of underserved populations, ultimately driving economic empowerment and social equity. The proposed framework encompasses three core components: accessibility, personalization, and engagement. Accessibility ensures that digital platforms are designed with user-friendly interfaces that accommodate individuals with varying levels of digital literacy. By prioritizing mobile optimization and providing resources in local languages, SMEs can eliminate barriers to entry and facilitate greater participation among underserved customers. Personalization is a key element that allows SMEs to tailor their offerings based on customer insights and preferences. Utilizing data analytics and feedback loops, businesses can gain a deeper understanding of their customers' needs, enabling them to deliver customized products and services that resonate with underserved populations. This tailored approach not only enhances customer satisfaction but also fosters loyalty and trust within these communities. Engagement emphasizes the importance of fostering meaningful relationships between SMEs and underserved populations. By leveraging digital channels such as social media, mobile applications, and community forums, SMEs can create platforms for two-way communication and collaboration. This engagement empowers communities, allowing them to voice their needs and influence the development of products and services. In conclusion, the customer-centric digital transformation framework presented in this paper serves as a strategic guide for SMEs seeking to enhance service delivery for underserved populations. By focusing on accessibility, personalization, and engagement, SMEs can drive economic inclusion, promote social equity, and contribute to sustainable community development. This approach not only benefits the businesses involved but also creates lasting positive impacts within underserved communities..
Keywords:  Customer-Centric, Digital Transformation, Smes, Underserved Populations, Accessibility, Personalization, Engagement, Economic Empowerment, Social Equity.
Membangun Kehidupan Rohani yang Kokoh dalam Konteks Kemajemukan bagi Murid-murid di Sekolah Kristen di Tana Toraja
Authors: Nely  , Tandy Benhur
Published: October 2024

In the face of the dynamic modern era, where rapid changes and diverse values are evolving, the challenge of maintaining a Christian identity is becoming increasingly significant. The diversity of society is one of the main triggers of this challenge, especially in two prominent aspects: social diversity and cultural diversity. This study aims to explore effective strategies for building a strong spiritual life in Christian schools, especially in the context of the diversity of Toraja society. By using descriptive qualitative research methods, this study will describe and deeply understand the strategies needed to strengthen the spiritual life of students in the midst of modern challenges and cultural diversity. The results of this study are expected to provide valuable insights and recommendations for Christian schools in developing more effective and relevant spiritual education programs for their students.
Membangun Kesadaran Etis Teologis sebagai Upaya Mitigasi Prostitusi Online bagi Generasi Muda Kristen
Authors: Wilayanto  , Patangun Efrain
Published: October 2024

The phenomenon of online prostitution has become a scourge for the younger generation, triggering significant concerns. The ease of internet access, the anonymity it offers, and the potential for financial gain are the main attractions for individuals to fall into this practice. Therefore, this article examines the crucial role of building theological ethical awareness as a strategy to mitigate online prostitution for the younger generation.
                                              The church and government have a responsibility in this matter. The church should deepen Christian education for the church generation from an early age and care for those who practice prostitution. The government should enforce the law and open up employment opportunities so that the nation's generation can work and not resort to immoral practices to earn their living needs..
Fenomena prostitusi online telah menjadi momok bagi generasi muda, memicu kekhawatiran signifikan. Kemudahan akses internet, anonimitas yang ditawarkannya, dan potensi keuntungan finansial menjadi daya tarik utama bagi individu untuk terjerumus dalam praktik ini. Oleh karenanya, artikel ini mengkaji peran krusial pembangunan kesadaran etis teologis sebagai strategi mitigasi prostitusi online bagi generasi muda.
Gereja dan pemerintah memiliki tanggungjawab dalam hal ini. Gereja hendaknya memperdalam pendidikan Kristen bagi generasi gereja sejak dini dan peduli kepada mereka yang hidup melakukan praktek prostitusi. Pemerintah hendaknya menegakkan hukum dan membuka lapangan kerja agar generasi bangsa bisa bekerja dan tidak lari pada praktek-praktek amoral untuk mencari kebutuhan hidup mereka
PRESPEKTIF SIMBOLIK DALAM BUDAYA RITUAL SLAMETAN: STUDI KASUS DI MASYARAKAT ISLAM JAWA
Authors: Indra Indra Ryan Fauzi , Lalu Muhammad Salikurrahman
Published: October 2024

budaya dan agama masyarakat. Islam tiba dengan proses akulturasi yang panjang, mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan budaya lokal yang telah ada sebelumnya. Dalam konteks Jawa, akulturasi ini sangat terlihat dalam ritual-ritual seperti slametan, yang menggabungkan unsur-unsur Islam dengan tradisi lokal Jawa. Studi ini menggunakan pendekatan antropologi untuk mendalami fenomena ini, menyoroti bagaimana budaya Jawa mempengaruhi dan dipengaruhi oleh Islam dalam praktik keagamaannya. Budaya Jawa, kaya akan nilai-nilai dan tradisi, terbukti mampu bertahan dan beradaptasi seiring masuknya Islam. Ritual slametan, sebagai contoh, tidak hanya menjadi bentuk penghormatan terhadap leluhur tetapi juga sarana untuk memperkuat ikatan sosial. Islam Jawa, dengan ciri khasnya yang mengakulturasi aspek-aspek lokal, mencerminkan toleransi antarbudaya yang unik di Indonesia. Antropologi memberikan kontribusi penting dalam memahami kompleksitas Islam Jawa. Dengan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini menggambarkan bagaimana Islam diterima dan dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Jawa melalui studi literatur dan analisis dokumen. Hasilnya, menunjukkan bahwa Islam di Jawa tidak hanya dipeluk sebagai keyakinan agama, tetapi juga menjadi bagian integral dari identitas budaya masyarakat.
Milli Birlik Komitesi Tutanaklarında “Atatürk”
Authors: KAYA Asil
Published: October 2024

27 Mayıs 1960’da Türkiye’de Cumhuriyet Tarihi’nin ilk askeri darbesi
gerçekleştirilmişti. Darbeye giden sürecin şekillenmesinde en önemli
güdüleyicilerden birisi de “Atatürk” algısı olmuştu. Demokrat Parti’nin (DP)
iktidar olduğu yıllarda güç kazanan tarikatların “Atatürk”e yönelik saldırgan
tutumları, DP’nin uygulamalarından rahatsız olanları bir araya getirmişti.
Örneğin Siyasal Bilgiler Fakültesi’nin Milli Eğitim Bakanlığı emrine
verilmesi fikri öğrenciler tarafından “Fakültemiz medreseye ifrağ edilse bile
Atatürk'e, inkılâplara olan inançlarımızdan feragat etmeyeceğiz" sözleriyle
eleştiriliyordu.

“Atatürk”, 27 Mayıs Darbesi’nin hemen öncesinde meydana gelen ve
darbeye giden süreci olgunlaştıran gençlik hareketlerinde de önemli bir
unsur olarak ön plana çıkarılmıştı. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi
Dekanı Naci Şensoy’a göre gençlerin hareketlerindeki manayı Atatürk
prensiplerinin gerçek mertebesinde aramak gerekiyordu. Söz konusu
hareketlerin içinde yer alan gençler de o günleri anlatırken sürekli olarak
Atatürk’e ve onun manevi mirasına atıfta bulunuyorlardı. Üstelik hareketler
esnasında Atatürk hem resimleriyle hem Gençliğe Hitabe’yle hem de Bursa
Nutku’yla bayraklaştırılıyordu.

Atatürk ve onun düşünsel kodlarının hakimiyeti, 27 Mayıs Darbesi’nden
sonra oluşturulan Milli Birlik Komitesi’nin (MBK) tartışmalarına ve
uygulamalarına da sirayet etmişti. Bu durumu MBK toplantılarındaki
tutanaklarından takip etmek mümkündü. Öyle ki Atatürk ve onun
oluşturduğu düşünce sistemi; dış politikanın şekillenmesi, yönetim biçiminin
tespiti, seçme ve seçilme yönteminin belirlenmesi, yasalardaki
Türkçeleştirme faaliyetleri ve daha birçok noktada temel dayanak noktasıydı.
Dahası MBK’nin faaliyetlerinde Atatürk’e yönelik belirgin bir yüceltme
gayreti dikkat çekiyordu. Devlet tarafından verilecek en prestijli nişana
“Atatürk Nişanı” adının verilmesi ve 10 Kasım’a denk gelen haftanın
“Atatürk Haftası” ilan edilmesi Atatürk’ü yüceltme girişimlerinden yalnızca birkaçıydı. Özellikle "Atatürk Haftası” konusundaki tartışmalar, aynı
zamanda MBK içerisindeki görüş ayrılıklarının belirginleşmesinde etkili
olmuştu.

Atatürk Orman Çiftliği’nin Ziraat Fakültesi’ne devredilmesine
yönelik kanun teklifi örneğinde olduğu gibi, bazı kanunlar indirgemeci bir
bakışla Atatürkçülüğün göstergesi olarak değerlendiriliyordu.

Yeni Anayasa’nın esaslarının görüşülmesi sırasında özellikle
“milliyetçilik” kavramı üzerinden yürütülen düşünsel tartışmalarda da ana
dayanak noktası Atatürk olmuştu.

Bu çalışmada, Atatürk’ün ve ona atfedilen düşünce sisteminin 27 Mayıs
1960’taki askeri darbenin ardından kurulan MBK’nın toplantılarına
yansımaları ve etkileri ele alınacaktır. MBK’ya ait toplantı tutanaklarının
yanı sıra döneme ilişkin süreli yayınlar ve diğer telif eserler çalışmanın
kaynakçasını teşkil edecektir.
Yeni Belgeler Işığında Türkiye-Vatikan Siyasi İlişkileri (1914-1918)
Authors: MUTLU Cengiz
Published: October 2024

1453’te İstanbul’un Türkler tarafından fethi, Papalık makamını memnun
etmemiştir. Bununla beraber daha sonraki süreçte Papalığın Osmanlı Devleti
ile ilişkilerinin iyi olduğu devreler yaşanmıştır. Nitekim Tanzimat
Fermanı’nın ilanının ardından iki devlet arasında ilişkilerin kurulması bunun
kanıtı olmuştur. Üstelik Vatikan, Sultan Abdülhamit’in saltanatında görülen
Ermeni olayları karşısında diğer Avrupa devletlerine kıyasla sert bir tutum
takınmamıştır. Kurulan sıcak ilişkiler sayesinde Osmanlı Devleti’ndeki
birçok Katolikin Papalığın nüfusu altına alınabilecek olması, Osmanlı
Katoliklerinin hamisi olan Fransa’yı tedirgin etmiştir. Bu politikayla
Katoliklerin kullanılarak Osmanlı’nın içişlerine karışma manivelası
Fransızlardan alınmak istenilmiştir. Daha sonra Papa vekili sıfatıyla
diplomatik misyonu olmayan bir kardinalin İstanbul’da bulunmasına karar
verilmiştir. Diplomatik ilişkiler, Katoliklerin hamisi Fransa tarafından
kapitülasyonların kaldırıldığı Birinci Dünya Savaşı’nın başına kadar
yürütülecekti. I. Dünya Savaşı’yla kapitülasyonların Babıâli tarafından tek
taraflı olarak kaldırılması ülkedeki Katolik kurumların yönetiminde
belirsizlik doğurmuştur. Tüm sıkıntılara rağmen Vatikan’la Türkiye arasında
diplomatik ilişkiler başlatılamamıştır. Diğer taraftan savaş sırasında Katolik
ve Protestan Ermeniler tehcirden muaf tutulmuştur. Geçmişte olduğu gibi I.
Dünya Savaşı’nda da Türkiye-Vatikan siyasi ilişkileri son derece olumlu bir
ortamda seyretmiştir.
1929 Dünya Ekonomik Krizinin 1931 Yılında Düzenlenen I. Türk Ziraat Kongresi’nde Alınan Hayvancılığa İlişkin Kararlara Etkisi
Authors: KONYA Didem
Published: October 2024

İlk olarak Amerika’da başlayan 1929 Dünya Ekonomik Krizi, Avrupa
ve ardından Türkiye gibi sanayileşme çabaları içerisinde olan ülkelere
sıçramıştır. Dünya ekonomisini etkisi altına alan kriz, Türkiye’yi bu sorun
karşısında çözüm arayışlarına sürüklemiştir. Kriz Türkiye’deki tarım
üretiminde ani düşüşlere sebep olmuş ve Türk çiftçisi krizden derinden
etkilenmiştir.

Mustafa Kemal Atatürk ve devletin yönetim kadrosundakiler Türk
ekonomisinin içinde bulunduğu durumdan dolayı iktisadi politikalarda
değişiklik arayışına yönelmiştir. İktisadi yapıdaki sorunların tespiti ve
gerçekçi bir yaklaşımla değerlendirmelerde bulunmak amacıyla 1930 yılında
Sanayi Kongresi ve 14 Ocak 1931 yılında ise I. Türkiye Ziraat Kongresi
toplanmıştır. Kongrede Hayvancılık ayrı bir başlık altında
değerlendirilmiştir. Hayvancılığın geliştirilmesi ve iyileştirilmesi adına
yapılması gerekenler, encümen raporları ve umumi raporlar çerçevesinde
değerlendirilmiştir. Bu kongrede ilk kez Türkiye’nin mevcut hayvansal
yapısı ayrıntılı şekilde ele alınarak analiz edilmiş ve çözüm yolları hükümete
sunulmuştur.

Bu çalışmanın amacı; 1929 Dünya Ekonomik Krizi’nden sonra yaşanan
ekonomik sorunların Türkiye üzerindeki etkisinin hayvancılık özelinde ele
alınarak I. Türk Ziraat Kongresinde alınan kararlar bağlamında
değerlendirmektir. Konu ile ilgili literatürün taranması neticesinde toplanan
veriler doküman analizi yöntemi ile değerlendirilmiştir. Söz konusu
araştırmaya 1931 Ziraat Kongresi İhtisas Raporları esas teşkil etmektedir.
Bununla birlikte döneme ilişkin arşiv belgeleri, resmî belge ve yayınlar,
gazeteler, dergiler birinci elden kaynaklar olarak çalışmanın verilerini
oluşturmaktadır.
Atatürk’ün Cenaze Töreninde Katılan Alman Delegasyonu ve Baron Von Neurath
Authors: TRÖNDLE Dirk
Published: October 2024

Bilimsel sempozyumlar, resepsiyonlar ve anma etkinlikleri şeklinde, 29
Ekim 2023’te Türkiye Cumhuriyeti’nın ilanının tarihine kadar çok sayıda
100 yıllık yıldönümü kutlandı. Eskişehir, Uşak, Manisa ve İzmir gibi
münferit şehirlerin kurtuluşundan 11 Ekim 1922’deki Mudanya
mütarekesine ve Ekim 1923’te Ankara’nın başkent ilan edilmesine kadar.
Modern Türk tarihinin merkezi bir mirası da Lozan Barış Antlaşması’nın
100. yılının anılmasıyla kutlandı. Artık resmi anmaların bir parçası olmasa
da, 10 Kasım 2023’te 85’inci kez gerçekleşen Atatürk’ün ölüm
yıldönümünün anma töreni de bu bağlamda daha az önemli değildi. Bu
makale, ebedi lider Atatürk’ün ve mirasının anısına, 21 Kasım 1938 İstanbul
ve Ankara’daki yas törenlerinin Alman yas heyetinin sade bakış açısıyla
anlatmaktadır.
1960’lar Modernleşmesine Bir Bakış: Türk Solu ve Kalkınma Sorunu
Authors: GENÇALP Ebru
Published: October 2024

Modernleşme kavramının kuramsal temeli 1950’li yılların ikinci
yarısında atılmış, 1960’lı ve 1970’li yıllarda kapsamı zenginleşerek
gelişmiştir. Genel itibariyle modernleşme kuramı yazarları modern toplum
olarak adlandırılan ideal toplumun ortak özelliğini iktisadi alanda kapitalizm,
siyasal alanda ise liberal demokrasi olarak tanımlamışlardır ve bu ortak
özelliğe sahip biricik toplum Batı toplumudur. Dolayısıyla Batılı olmayan
toplumlara ideal olarak sunulan veya dayatılan toplum düzeninin bileşenleri
de kapitalizm ve liberal demokrasidir.

Türkiye, modernleşme yolunda Osmanlı’dan Cumhuriyet dönemine pek
çok adım atmıştır. 1960’lara gelindiğinde dünya siyasetindeki önemine
paralel olarak ‘kalkınma’ kavramının modernleşme bağlamında da öne
çıktığı görülmektedir. Kalkınmanın nasıl olması gerektiğine ve nasıl
sağlanabileceğine dair Türkiye’de sağ ve sol siyasetin farklı yöntem ve
çözüm önerileri olmuştur.

1960’lar dünyada olduğu gibi Türkiye’de de sol siyasetin yükseliş
yıllarıdır. Bu bağlamda sol siyasetin bileşenlerinin ‘kalkınma’ sorununa dair
söylem ve politikaları bu çalışmanın temelini oluşturmaktadır. Türk solunda
söz konusu dönemde üç bileşen öne çıkmaktadır: Türkiye İşçi Partisi, Yön
Hareketi ve Milli Demokratik Devrim Hareketi.

1960’ların Türk solu ideolojik konumlanması gereği modernleşme
kuramcılarınca örnek model olarak sunulan kapitalizmi reddetmektedir.
Hatta aynı dönemde Sovyetler Birliği gelişmekte olan ülkelere yönelik
‘kapitalist olmayan kalkınma yolu’nu önerdiğinde, kimi yerde ismi değişik
olmakla birlikte, bunun Türk solunda paralel yansımaları olmuştur.
Dolayısıyla ‘kalkınma’ sorunu 1960’larda Türk solunun önemli tartışma
başlıklarından biri olarak öne çıkmıştır.

Bu çalışmada bir yönüyle 1960’lar solunun Türkiye’nin ‘kalkınma’
sorununa ilişkin tezleri, diğer yönüyle ise Türk solunun kalkınma sorununa
dair yöntem ve çözüm önerilerinde sosyalizmin yeri değerlendirilmektedir.
Dönemin önemli aydın ve siyasi figürlerinin eser ve açıklamalarının yanı
sıra Sosyal Adalet, Yön ve Türk Solu dergileri başta olmak üzere çeşitli
kaynaklara başvurulmuştur.
Cumhuriyet Dönemi Gastronomi Eğitiminin Gelişimi ve Türk Mutfağına Etkisi
Authors: ŞİRİN YILDIRIM Eliso , AĞZIPAK Dila Deniz
Published: October 2024

Cumhuriyet kazanımlarının temelini oluşturan eğitim, her alanda
gerçekleştirilen devrimlerin uygulanmasında ve içselleştirilmesinde en
önemli rolü oynamıştır. Cumhuriyet’ in eğitim politikaları yalnızca devlet
kademesinde gerçekleşen devrimleri değil, yurttaşların çağdaşlaşmaya
yönelik dönüşümünü sağlamakta da etkili olmuştur. Türkiye Cumhuriyeti’ne
duyulan aidiyetin temelini aileye dayandıran, aile içerisinde kadının rolünü
merkeze çeken bir anlayış ile hareket edilmiştir.

Cumhuriyet’ in ilk yıllarında ev içi eğitim kapsamında değerlendirilen
mutfak eğitimleri, öncelikle bu bağlamda kızlara verilmiştir. Turizm
kavramının ülkeye girişi ile kapsamı genişletilerek kızlara ve erkeklere açık
eğitim kurumları ortaya çıkmaya başlamıştır. Gastronomi, multidisipliner
yapısı sayesinde zaman içerisinde ana bilim dalı olarak değerlendirilerek,
aşçılık ile ön lisans düzeyine taşınırken, 2003 yılında ilk gastronomi lisans
bölümü açılmıştır.

Türk mutfak kültürünün korunması ve geliştirilmesi bakımından önemli
olan gastronomi eğitiminin, batı etkisinden arındırılmış hali ile Türk mutfak
kültürü ortaya çıkarılmalı, kayıt altına almalı ve dünya çapında tanıtılması
gerekmektedir. Cumhuriyetin 100. yılında lisans düzeyinde Gastronomi
eğitiminin 20. yılını geride bırakırken, öncelenmesi gereken en önemli
konunun müfredat, bilinç, vizyon gibi temeller ile güçlendirilmesi gerekliliği
görülmüştür.

Bu kapsamda gastronomi eğitimi veren akademisyenler ile yapılan
görüşmeler ve literatürün taranması neticesinde, Türk mutfak kültürünün
müfredatlarda daha geniş yer bulması gerektiği ve akademik çalışmalar ile
desteklenen yeniliklerin hayata geçirilmesi gereği tespit edilmiştir.
Yürütme Organı Bakımından 1961 ve 1982 Anayasalarının Karşılaştırılması
Authors: EGEMEN Emir Efe
Published: October 2024

Anayasa, devletin temel organlarının işleyişi ile bunların birbirleriyle
olan ilişkilerinin düzenlendiği, insan haklarının çeşitli hukuki yollarla
güvence altına alındığı en üstün nitelikteki hukuk belgesidir. Yürütme
organı, yasama organınca çıkarılan kanunların uygulanması görevini yerine
getirmektedir. Bu çalışmada, Türkiye Cumhuriyeti'nin darbe anayasası
özelliği taşıyan son iki anayasası yani 1961 Anayasası ve 1982 Anayasası,
yürütme organının düzenlenişi açısından birbirleriyle karşılaştırılmıştır.
Yürütme organının oluşumu, özellikleri ve diğer organlarla ilişkisi karşılıklı
olarak değerlendirilmiştir. Bu değerlendirme yapılırken, her iki anayasanın
da en son halleri ele alınmıştır. 1961 Anayasasında, yürütme organı,
Cumhurbaşkanı ile Bakanlar Kurulundan ibarettir. Bakanlar Kurulunun
yasama organından güvenoyu alması gerekmektedir. Cumhurbaşkanı,
yasama organı tarafından ve yasama organı üyeleri arasından 7 yıllık bir
görevle seçilmektedir. Bir kişi arka arkaya iki kez Cumhurbaşkanı
olamamaktadır. Cumhurbaşkanı, göreviyle ilgili işlemlerinden ötürü sorumlu
değildir. 1982 Anayasasında ise, yürütme organı yalnızca
Cumhurbaşkanından ibarettir ve burada Bakanlar Kurulu ile Başbakan
bulunmamaktadır. Cumhurbaşkanı, halk tarafından 5 yıllığına seçilmektedir
ve bir kişinin arka arkaya iki kez seçilebilmesi mümkündür. Cumhurbaşkanı
birçok önemli konuda kararname ve yönetmelik çıkarabilmekte ve
seçimlerin yenilenmesine karar verebilmektedir. Cumhurbaşkanının
Bakanları belirlenmesinin ardından, oluşan kabine için yasama organının
güvenoyu aranmamaktadır. 1961 ve 1982 Anayasalarının yürütme organına
dair maddelerinin içerikleri karşılaştırıldığında; Cumhurbaşkanının görev ve
yetkileri bağlamında, 1982 Anayasasında daha geniş ve fazla hükümler
barındırdığı görülmektedir. Ayrıca yürütme organının gücü ve baskınlığı,
1982 Anayasasında daha belirgin olarak ortaya çıkmaktadır. Sonuç olarak,
yürütme organının 1982 Anayasasında, 1961 Anayasasına kıyasla çok daha
güçlü yetkilerle donatılarak düzenlendiği görülmektedir.
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CASOS DE SUCESSO
Authors: Ernandes Itamar , Vergara Mariela Viviana Montecinos , Klauch Jorge José , Ferreira Samira Borges , Alves Daiane de Lourdes , Souza Carlos Antonio de
Published: October 2024

Esta pesquisa investigou os desafios e as potencialidades da implementação da tecnologia assistiva na educação inclusiva. O problema central foi identificar as principais barreiras e facilitadores para a utilização eficaz dessas tecnologias nas escolas. O objetivo geral foi analisar as práticas e os desafios associados ao uso da tecnologia assistiva no contexto da inclusão escolar. A metodologia utilizada foi revisão bibliográfica, com análise de artigos científicos, dissertações, teses e documentos oficiais. Os resultados mostraram que a formação adequada dos professores, o financiamento adequado e a adaptação constante dos materiais didáticos são essenciais para a implementação bem-sucedida da tecnologia assistiva. A análise indicou que, apesar dos benefícios significativos, como a promoção da autonomia e a melhoria da autoestima dos alunos com deficiência, existem desafios consideráveis, incluindo a falta de recursos financeiros e de capacitação docente. As considerações finais destacaram que, para maximizar os benefícios da tecnologia assistiva, é necessário investir na formação contínua dos professores, na infraestrutura adequada e na atualização constante dos materiais didáticos. A pesquisa sugeriu que futuras pesquisas deveriam focar na eficácia de novas tecnologias assistivas emergentes e na análise longitudinal dos impactos dessas tecnologias na vida acadêmica e social dos alunos com deficiência. Em resumo, a tecnologia assistiva mostrou-se benéfica para a inclusão escolar, mas requer suporte contínuo e investimentos para superar os desafios identificados.
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: DESENVOLVENDO IMAGINAÇÃO E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: Lourdes Dayane Freitas de , Lima Laise Katiane Alencar , Lima Kátia Alencar , Celmer Adriana Aniceto de Souza , Silva José Uilson da , Pereira Adonias Nonato da Silva
Published: October 2024

Este estudo investiga a influência da contação de histórias no desenvolvimento da imaginação e da linguagem em crianças de 3 a 5 anos na educação infantil brasileira contemporânea. Utilizando uma abordagem qualitativa, com observações participantes e entrevistas semiestruturadas com educadores, a pesquisa examinou as práticas pedagógicas e seus impactos no desenvolvimento infantil. Os resultados indicam uma correlação positiva entre a frequência de atividades de contação de histórias e o aumento do vocabulário e da capacidade de expressão verbal das crianças. Estratégias interativas e multissensoriais demonstraram maior engajamento, alinhando-se com teorias de aprendizagem ativa. A integração de tecnologias digitais apresentou resultados promissores em termos de motivação e atenção, embora seu uso deva ser equilibrado com métodos tradicionais. Educadores relataram desafios na implementação consistente dessas práticas, principalmente relacionados à falta de tempo e recursos. O estudo corrobora a literatura existente sobre a importância da contação de histórias no desenvolvimento infantil, evidenciando seu potencial transformador no ambiente educacional. Limitações incluem a amostra geograficamente restrita e o período limitado de observação. Recomenda-se a realização de estudos longitudinais para avaliar impactos a longo prazo e investigações mais aprofundadas sobre a integração de tecnologias digitais. Conclui-se que a contação de histórias permanece uma ferramenta pedagógica fundamental na educação infantil, com potencial significativo para promover o desenvolvimento integral das crianças, demandando contínua pesquisa e aprimoramento das práticas pedagógicas.
ISQUEMIA E NECROSE EM PROCEDIMENTOS ESTÉTICOS NASAIS
Authors: Cruz Lilian Carlos , Barbosa Rafaela Bruna de Sousa , Araújo Daniela Santos Vilaça , Ferraz João Rafael
Published: October 2024

Este estudo, intitulado "Isquemia e Necrose em Procedimentos Estéticos Nasais", investiga a incidência e características de preocupações comuns em procedimentos estéticos nasais, como Rinoplastia e Rinomodelação com Ácido hialurônico. O objetivo é identificar medidas preventivas e desenvolver protocolos de tratamento que garantam resultados seguros e satisfatórios. A isquemia, com ou sem evolução para necrose, representa uma complicação grave que pode comprometer tanto a estética quanto a saúde do paciente. Assim, sua compreensão é essencial para prevenir e tratar tais condições com urgência. Foram realizadas revisões bibliográficas e análises de casos clínicos para responder à pergunta: "Como minimizar intercorrências em Rinoplastia e Rinomodelação com Ácido hialurônico?". Os resultados esperados devem contribuir para a prática segura da Biomedicina Estética e Cirurgia Plástica, auxiliando na identificação precoce de sinais de intercorrências como isquemia ou necrose e no desenvolvimento de novas estratégias preventivas. As principais conclusões das pesquisas favorecem os profissionais da estética, tanto médicos quanto outros profissionais de saúde, no que diz respeito a buscarem novas tecnologias e alternativas de tratamentos de isquemia e necrose. Sobretudo, amplia as possibilidades de prevenção, unindo o que há de melhor já descrito na literatura atual. Além disso, esses estudos reunidos também beneficiam o paciente, já que são capazes de servir como um alerta ao leitor antes e depois da realização de procedimentos estéticos nasais.
MARKETING EM ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Dupim Jhúnior Onássis
Published: October 2024

Este artigo tem a finalidade de tratar sobre a importância do marketing na área da saúde, especialmente em serviços médico-hospitalares, devido às constantes mudanças observadas nos padrões de exigência contemporâneos, o que salienta ainda mais a importância de tal ferramenta, como corroborado pela revisão na literatura. Percebe-se a importância de adoção da mesma por parte de tais instituições e profissionais da saúde, bem como uma mudança na forma como o mesmo é enxergado, visando uma elevação da qualidade dos padrões de assistência ao paciente.
ESTUDO DOS ÓLEOS ESSENCIAIS MAIS UTILIZADOS NA AROMATERAPIA E SUAS ATIVIDADES TERAPÊUTICAS
Authors: Silva Amanda Mafra da , Reis Leila de Souza Azeredo , Oliveira Luciana Santos de
Published: October 2024

A aromaterapia é uma prática da medicina complementar e alternativa que utiliza óleos essenciais extraídos de plantas aromáticas para promover o bem-estar físico e emocional. Devido às suas diversas propriedades terapêuticas, essa prática tem se tornado cada vez mais popular como uma alternativa adicional aos tratamentos convencionais de saúde. Entre os óleos essenciais mais utilizados destacam-se os de lavanda (Lavandula angustifolia), eucalipto (Eucalyptus globulus), alecrim (Rosmarinus officinalis), rosa damascena e tea tree (Melaleuca alternifolia). Estudos apontam que esses óleos apresentam atividades terapêuticas distintas, como efeitos ansiolíticos, antimicrobianos e anti-inflamatórios, que são explorados há milhares de anos. Entretanto, as evidências científicas sobre a eficácia de alguns desses óleos e suas aplicações ainda requerem pesquisas mais aprofundadas e rigorosas. O presente trabalho analisou o potencial terapêutico dos óleos essenciais mais utilizados na aromaterapia, por meio de  revisão de literatura. Foram revisadas publicações em português e inglês, com base em dados selecionados de plataformas como Google Acadêmico, Scientific Electronic Library Online (SciELO) e National Library of Medicine (PubMed).
TÉCNICAS DE TRATAMENTO DE TECIDOS MOLES NA DISFUNÇÕES TEMPOROMANDIBULAR (DTM)
Authors: Pereira Lorrane Maria dos Anjos , Parente Luís Henrique Rodrigues , Mateus Nataniele Alves , Donatti Alberto Ferreira
Published: October 2024

A Articulação Temporomandibular desempenha papéis fundamentais, como os movimentos de mastigação, deglutição e fala. A Disfunção Temporomandibular impacta negativa e significativamente a qualidade de vida dos indivíduos afetados, sendo mais comum entre mulheres. Este estudo visa analisar, pela revisão da literatura, a eficácia da intervenção fisioterapêutica no tratamento das lesões nos tecidos moles relacionadas às disfunções temporomandibulares. A investigação foi conduzida por revisão integrativa da literatura, na qual foram pesquisados e escolhidos artigos em português, inglês e espanhol, publicados entre 2017 e 2024, analisados nas bases de dados: BVS, Scielo, Pubmed, Lilacs e Google Acadêmico. Foram selecionados 9 artigos. As abordagens e ferramentas de fisioterapia, como  terapia manual, ultrassom, cinesioterapia, TENS, bandagem elástica, agulhamento a seco e massagens faciais, demostraram ser efetivas no tratamento e na prevenção da disfunção temporomandibular. Essa estratégia demonstrou ser eficiente na assistência e prevenção do agravamento dos sintomas ou da recorrência da disfunção. Considerando que muitos casos de DTMs estão ligados a aspectos comportamentais e posturais, o tratamento conservador se propõe também a alterar comportamentos que contribuem para a questão, como bruxismo, estresse e posturas inadequadas. Em conclusão, o tratamento conservador foca na segurança do paciente, promovendo recuperação mais natural e eficaz.
METODOLOGIAS ATIVAS E A PRÁTICA DOCENTE NO AMBIENTE TECNOLÓGICO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES
Authors: Vicentini Alcione Supeletto , Pin Arthur Coradini , Campanha Eber Camargo , Paulo Eduarda Aparecida James , Dorigo Gláucia Aparecida , Secchin Lucimara Madeira Chagas , Paiva Marcelle Fardim Andreon , Zanuncio Solange Cola
Published: October 2024

Este estudo analisa a integração das metodologias ativas no contexto educacional contemporâneo, marcado pelo avanço das tecnologias digitais. A crescente inserção dessas tecnologias nas práticas pedagógicas tem potencial para transformar o ensino, tornando-o interativo, colaborativo e centrado no aluno. No entanto, o principal problema investigado foi a dificuldade dos docentes em adaptar suas práticas ao uso dessas ferramentas tecnológicas, que, apesar de oferecerem diversas oportunidades, também impõem desafios significativos no processo de ensino-aprendizagem. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, foram explorados os princípios das metodologias ativas, a aplicação das tecnologias digitais no ensino e os principais obstáculos enfrentados pelos professores. Foram identificados desafios técnicos, como a falta de familiaridade com as ferramentas digitais e a necessidade de formação contínua dos docentes, bem como desafios pedagógicos, incluindo a reestruturação do currículo e a gestão de novas dinâmicas em sala de aula. Além disso, a resistência à mudança e a necessidade de uma infraestrutura adequada se destacam como fatores críticos para o sucesso da integração das tecnologias. Os resultados indicam que, embora a incorporação das tecnologias possa enriquecer as metodologias ativas e promover um ensino dinâmico, a sua efetividade depende de um suporte contínuo e especializado. É essencial que as instituições de ensino invistam em programas de capacitação docente e na disponibilização de recursos tecnológicos adequados para que os professores possam desenvolver as competências necessárias ao uso dessas metodologias. Estudos futuros devem focar em estratégias práticas de formação docente e na avaliação do impacto das tecnologias na prática pedagógica, contribuindo para uma educação inovadora e alinhada às demandas do século XXI.
Contrail altitude estimation using GOES-16 ABI data and deep learning
Authors: Meijer Vincent R. , Eastham Sebastian D. , Waitz Ian A. , Barrett Steven R. H.
Published: October 2024

Abstract. The climate impact of persistent aircraft contrails is currently estimated to be comparable to that due to aviation-emitted CO2. A potential near-term and low-cost mitigation option is contrail avoidance, which involves rerouting aircraft around ice-supersaturated regions, preventing the formation of persistent contrails. Current forecasting methods for these regions of ice supersaturation have been found to be inaccurate when compared to in situ measurements. Further assessment and improvements of the quality of these predictions can be realized by comparison with observations of persistent contrails, such as those found in satellite imagery. In order to further enable comparison between these observations and contrail predictions, we develop a deep learning algorithm to estimate contrail altitudes based on GOES-16 Advanced Baseline Imager (ABI) infrared imagery. This algorithm is trained using a dataset of 3267 contrails found within Cloud–Aerosol Lidar with Orthogonal Polarization (CALIOP) data and achieves a root mean square error (RMSE) of 570 m. The altitude estimation algorithm outputs probability distributions for the contrail top altitude in order to represent predictive uncertainty. The 95 % confidence intervals constructed using these distributions, which are shown to contain approximately 95 % of the contrail data points, are found to be 2.2 km thick on average. These intervals are found to be 34.1 % smaller than the 95 % confidence intervals constructed using flight altitude information alone, which are 3.3 km thick on average. Furthermore, we show that the contrail altitude estimates are consistent in time and, in combination with contrail detections, can be used to observe the persistence and three-dimensional (3D) evolution of contrail-forming regions from satellite images alone.
Water vapor stable isotope memory effects of common tubing materials
Authors: Meyer Alexandra L. , Welp Lisa R.
Published: October 2024

Abstract. Water molecules in vapor can exchange with gaseous water molecules sticking to surfaces of sampling tubing, and exchange rates are unique for each water isotopologue and tubing material. Therefore, water molecules on tubing walls take some time to reach isotopic equilibrium with a new vapor isotopic signal. This creates a memory effect that is observed as attenuation time for signal propagation in continuous stable water vapor isotope measurement systems. Tubing memory effects in δD and δ18O measurements can limit the ability to observe fast changes, and because δD and δ18O memory are not identical, this introduces transient deuterium excess (D-excess, defined as δD-8×δ18O) artifacts in time-varying observations. To our knowledge, a comprehensive performance comparison of commonly used tubing material water exchange properties in laser-based measurement systems has not been published. We compared how a large isotopic step change propagated through five commonly used tubing materials for water isotopic studies – perfluoroalkoxy (PFA), fluorinated ethylene propylene (FEP), polytetrafluoroethylene (PTFE), high-density polyethylene (HDPE), and copper – at two different temperatures and an airflow rate of 0.635 L min−1 through approximately 100 ft (30.5 m) of 1/4 in. (6.4 mm) outer diameter (o.d.) tubing. All commonly used tubing materials performed similarly to each other in terms of attenuation times, reaching δ18O-location-adjusted δD and δ18O 95 % completion in less than 45 s, with slight variations based on temperature. PFA does appear to perform slightly better than the other materials, although memory metric differences are small. A tubing material commonly used in the early 2000s but reported to have memory effects on δD, Dekabon, was also tested at ambient temperature and changing humidities. The Dekabon isotopic equilibrium was not reached until nearly an hour after source transition, much later than H2O mixing ratios equilibrated. Bev-A-Line XX (used in some soil O2 and CO2 gas studies) was also tested at ambient temperature, but it did not approach isotopic equilibrium until after nearly 6 h of testing. Therefore, we cannot recommend the use of Bev-A-Line XX or Dekabon in water vapor isotope applications. Source transition from heavy to light or from light to heavy affected isotopic transition speed only in experiments where H2O ppmv was changing. While a shorter tubing lengths and smaller inner diameters shorten the delay of signal propagation through the tubing, they did not greatly change the attenuation curves under these conditions for the current commonly used tubing materials tested. However, in Dekabon, attenuation curves were greatly extended with increased tubing length. Our results show that the commonly used plastic tubing materials tested were not inferior to copper in terms of isotopic memory under these conditions, and they are easier to work with and are less expensive than copper.
Resistencias en la formación en educación sexual: Creando posibilidades desde las heterotopías
Authors: Monteggia Varela Cristina , Costa Ribeiro Paula Regina , Corpes Magalhães Joanalira
Published: October 2024

Nuestro objetivo es analizar el Videocurso Educación para la sexualidad como un contraespacio entrelazado con los elementos de las heterotopías de Foucault, para discutir algunas estrategias de resistencia a los avances del frente contra la “ideología de género”. Se constató que el Videocurso es un espacio de formación en educación sexual, para profesionales del área de la educación, un lugar permeado por elementos de heterotopías. A partir de ello, se puede crear posibilidades para la realización de proyectos y prácticas relacionadas con las temáticas de cuerpos, géneros y sexualidades en el ámbito de los currículos educativos, constituyendo así formas de resistencia al conservadurismo.
مدى توافر متطلبات الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بمحافظة الخرج في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب
Authors:   ماجستير إدارة وتخطيط تربوي، جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، المملكة العربية السعودية, الهنيدي زهراء
Published: October 2024

هدفت هذه الدراسة إلى التَّعَرُّف على متطلبات تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بمحافظة الخرج، حيث اُستخدم المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي منهجاً للدراسة، والاستبانة أداةً لها، وقد طبقت الدراسة أسلوب الحصر الشامل على مجتمع الدراسة بأكمله الـمُكوّن من (314) مفردة: (36) مديرة و(278) معلمة؛ نظراً لصغر حجمه، وقد تم الحصول على (111) استجابة أي ما يشكل (35,35%) من مجتمع الدراسة، وتوصَّلت الدراسة إلى: أن مُتطلّبات تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بمحافظة الخرج متوافرة بدرجة عالية، وبمتوسط حسابي بلغ (4.15)، وجاء مجال البيئة المدرسية في المرتبة الأولى، يليه مجال التعليم والتعلم، فمجال الإدارة المدرسية، وأخيرا مجال نواتج التعلم، وفيما يتعلّق بالصعوبات التي تواجه تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بمحافظة الخرج فقُدّرت بدرجة عالية، بمتوسط حسابي قدره (3.60)، ومن أعلى فقراتها: تدني الرواتب والأجور مقارنة مع مايبذل من جهد، وضعف كفاية الإمكانات المادية والوسائل التعليمية، بينما جاءت المقترحات التي قد تسهم في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس بمحافظة الخرج بدرجة عالية جدًّا، وبمتوسط حسابي قدره (4.28) ومنها: تقديم دورات في التقويم الذاتي والاعتماد المدرسي، واستقطاب الكفاءات من القيادات التربوية والهيئة الإدارية والتعليمية. في ضوء ما توصَّلت إليه الدراسة الحالية من نتائج، توصي الباحثة بتعزيز ثقافة الجودة والاعتماد وأهميته في المؤسسات التعليمية وفي المجتمع ككل، وعقد لقاءات وندوات تثقيفية للقيادات التربوية من قِبل متخصّصين من هيئة تقويم التعليم والتدريب عن أهمية الاعتماد المدرسي للمدارس ودوره في تحسين مكانة المدرسة مجتمعيًّا، وكذلك تقديم دورات وبرامج تدريبية لمنسوبي ومنسوبات المدارس الأهلية في آليات التقويم الذاتي والاعتماد المدرسي؛ لتطبيقها بكفاءة أفضل، وتأهيل مديري ومديرات المدارس الأهلية تأهيلًا يواكب التطلّعات، ويساعد في قيادة العملية التعليمية نحو التطوير والتحسين المستمرين.
The Gauss–Bonnet theorem
Authors: Yang Bonnie
Published: October 2024

The Gauss–Bonnet theorem is a crowning result of surface theory that gives a fundamental connection between geometry and topology. Roughly speaking, geometry refers to the “local” properties—lengths, angles, curvature— of some fixed object, while topology seeks to identify the “global” properties that are unchanged by a continuous deformation, such as stretching or twisting. The theorem formalizes an intuitive idea: continuous changes to curvature on one region of a surface will be balanced out elsewhere, so the total curvature of the surface stays the same.
Explicitly, the Gauss–Bonnet theorem says that a surface’s total curvature, defined using its local Gaussian curvature, is directly proportional to the number of holes in the surface, which comes from an invariant quantity called its Euler characteristic. The Euler characteristic is a way of classifying which surfaces can be continuously deformed into one another; as an informal example, the classic joke that “a topologist is a person who cannot tell the difference between a coffee mug and a doughnut” comes from the fact that the objects each have one hole. Even though a coffee mug and a doughnut have visibly different geometric shapes, according to the Gauss–Bonnet theorem, both objects will have the same total curvature. The proof itself is delightfully systematic: we first find the total curvature of a curve on a plane, extend that result to curves on three-dimensional surfaces, extend that result to “polygons” on surfaces, and finally the entire surface.
In Section 2, we prove Hopf’s Umlaufsatz for the total curvature of a simple closed curve in R2. Sections 3, 4, and 5 introduce concepts from differential geometry to define Gaussian curvature. In Section 6, we prove the local Gauss–Bonnet theorem for the total curvature of a surface polygon. At last, in Section 7, we prove the global Gauss–Bonnet theorem for compact surfaces by covering the surface with polygons and applying the local Gauss–Bonnet theorem to each one.
Our discussion focuses on exposition, and references will be given in place of tedious computations when reasonable. This paper assumes a somewhat rigorous understanding of multivariable calculus and linear algebra, as well as some elementary group theory.
Revising the ICESCR’s individual complaint mechanism: the transformative potential of a right to a “dignified minimum existence” for the CESCR’s standards of review.
Authors: Roy Clémence
Published: October 2024

Drawing from an analysis of Germany’s Federal Constitutional Court’s (FCC), the South African Constitutional Court’s (SACC), and the Inter-American Court of Human Rights’ (IACtHR) jurisprudence, this paper will assess whether their respective methods of adjudication of the right to a dignified minimum existence provide promising alternatives to the CESCR’s current standards of review (the ‘minimum core’ approach and the ‘reasonableness test.’) More precisely, this paper will weigh on the following interrogation: how might the adoption of the right to a dignified minimum existence advance the CESCR’s standards of review for individual complaints?
This essay will first analyze how the non-quantifiable and abstract character of this right could offer the CESCR the possibility to circumvent the practical requirements imposed by a ‘minimum core’ approach (I); before delving into the right’s potential to re-model the ‘reasonableness test’ to help inform the CESCR’s adjudicative methodology when assessing individual complaints indicative of highly precarious circumstances (II).
The Intersectionality of Conflicts in Micronesia and Hawaii: Through My Eyes
Authors: Yeichy Ed Ateria
Published: October 2024

Born to two aliens, who each suppose that we do not belong, I roamed the seemingly unfamiliar landscapes of Hawaiʻi– desperately searching for a place and a voice. I only ask for one thing: accept me as I am, I certainly do come in peace. Born in Hawaiʻi and raised by an alienated family, I was exposed to a number of unique and distinct cultures: Samoans and Tongans performed their own versions of the Haka, Filipinos served their popular chicken adobo dish, and Hawaiians gathered around the lūʻau. Despite being exposed to the unique cultures of Samoans, Tongans, Filipinos, and Hawaiians, I struggled to find a sense of belonging. I felt as though my voice and my culture were not fit to the local kine way of Hawaiʻi. Enveloped by the rich traditions of the islands, I found myself in a paradoxical position– I was surrounded by the vibrant tapestry of Oceanic cultures, yet I felt like an outsider, a mere observer amidst the diversity. To many, I was labeled as a cockroach, a derogatory term used to disparage Micronesians due to their perceived rapid population growth in Hawaiʻi. Micronesians, since migrating to Hawaiʻi starting in the late 1980s, are considered to be a fairly new ethnic group. For that reason, we are often misidentified and tossed into other Pacific islander categories. Worst of all, we are often harassed for being too different. This discrimination and harassment only grew worse as time went on, which amplified the already difficult challenge of finding a place and a voice in Hawaiʻi. As a result, I grew up not only as a young child dealing with challenges, but also as a young indigenous youth desperately seeking for acceptance amidst the tumultuous waves of cultural diversity in Hawaiʻi.

Sylvia Elias, an advocate for Micronesians from the island of Pohnpei, explored the geographical, physical, and historical context of Micronesia in Chapter 12 of their book titled Global Indigenous Youth: Through Their Eyes. Her narrative delved into the common values, beliefs, and practices shared across the Micronesia region and touched on aspects of gender roles, economic disparity, social pressures, resilience to trauma, the connection with nature, and a deep-rooted spiritual belief system1. The narrative and insights gained from Elias’ chapter point to the urgent need for greater cultural understanding and inclusion in multicultural societies. For indigenous youths, especially those in diasporic communities like Micronesians in Hawaiʻi, these challenges are multifaceted and involve not just cultural preservation but also the struggle against discrimination and for societal acceptance. To shed a more interpretive light on this issue, I will build off of Elias’ narrative and connect the themes of her text to my own experiences as a Chuukese boy that grew up in Hawaiʻi.
A Social and Economic Analysis of the use of Legal Services (SEALS) in the Child and Family Agency (Tusla)
Authors: Halton C , Harold G , Murphy A , Walsh E
Published: October 2024

This research examines the economic, legal and social contexts that guide the use of legal services by social work and educational welfare professionals in Tusla