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Agentes Políticos e a Disseminação da Informação: uma análise das postagens na fanpage do deputado JHC
Authors: Santos Sarah Rúbia de Oliveira , Araújo Ronaldo Ferreira de
Published: April 2019

Discorre sobre a democracia digital e a disseminação da informação política e analisa as postagens realizadas pelo deputado João Henrique Caldas (JHC) em sua página oficial do Facebook. Trata-se de uma pesquisa exploratória com o intuito de analisar o perfil do parlamentar, suas postagens e interações com seus eleitores. A coleta foi realizada no período de março a maio de 2015. Para tabulação e cruzamento dos dados utilizou-se a Planilha Eletrônica Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). A página do deputado conta com 37.412 curtidas e, e suas postagens coletadas, conta com uma média de 112 curtidas, 4,5 compartilhamentos e 12,5 comentários. O perfil do parlamentar evidencia uma verticalidade na comunicação exercida, característica das mídias tradicionais, com isso considera-se que o potencial de aproximação e estreitamento do diálogo entre agentes políticos com seus representados precisa ser melhor explorado.Palavras-chave: Disseminação da informação. Redes sociais. Agentes políticos. Democracia digital.Link: http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/2545
O Progresso na Implantação da Transparência Informacional Ativa no Estado de Roraima: o caso do IFRR e da UFRR
Authors: Rosa Tatiana Costa , Baptaglin Leila Adriana
Published: April 2019

No Brasil a Lei nº 12.527/2011, conhecida como acesso à informação (LAI) vem evoluindo no cumprindo de suas obrigações, onde o acesso passa a ser visto como regra e o sigilo exceção. Contudo, no extremo norte do país, especificamente no Estado de Roraima é possível observar que um percurso ainda tem de ser trilhado para a implantação total da Lei. Com o intuito de darmos os primeiros passos na busca por respostas sobre o andamento da implantação da LAI em Roraima, selecionamos duas instituições públicas federais voltadas à educação: o Instituto Federal de Roraima (IFRR) e a Universidade Federal de Roraima (UFRR), onde objetivamos averiguar a atual situação da transparência ativa, contemplada nos Artigos 7º e 8º do Decreto nº 7.724/2012 que regulamenta a LAI. Buscamos assim, apresentar os progressos e dificuldades destas duas instituições na implantação da LAI.Palavras-chave: Lei de Acesso à Informação. Transparência Ativa. Instituto Federal de Roraima. Universidade Federal de Roraima.Link: http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/2426
Curadoria digital: proposta de um modelo para curadoria digital em ambientes big data baseado numa abordagem semi-automática para a seleção de objetos digitais
Authors: Dutra Moisés Lima , Macedo Douglas Dyllon Jeronimo , Macedo Douglas Dyllon Jeronimo
Published: April 2019

Introdução: Expõe um novo olhar para Curadorias Digitais a partir de uma perspectiva Big Data. Objetivo: Propõe técnicas de seleção e avaliação de objetos digitais para curadorias digitais que levem em conta o volume, a velocidade, a variedade, a veracidade e o valor dos dados coletados em múltiplos domínios do conhecimento. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória de natureza aplicada e de abordagem qualitativa. A aplicação de heurísticas permite que este processo seja feito tanto por curadores humanos quanto por agentes de software. Resultados: Apresenta um modelo para busca, tratamento, avaliação e seleção de objetos digitais a serem tratados em curadorias digitais. Conclusões: É possível utilizar ambientes Big Data como fonte de recursos informacionais para curadorias digitais. Técnicas e ferramentas Big Data podem auxiliar no processo de busca e seleção de recursos informacionais para serem tratados em Curadorias Digitais.Palavras-chave: Curadoria Digital, Big Data, Objetos Digitais.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/27176/20125
Competências para a preservação e curadoria digitais
Authors: Boeres Sônia , Cunha Murilo Bastos da
Published: April 2019

A Ciência da Informação, ao longo de sua existência, tem sido um campo multi e interdisciplinar, assim como tem sofrido alterações constantes, dado seu objeto de estudo: a informação. Uma vez que este elemento não é estático e está cada vez mais ligado à tecnologia da informação, tem-se visto um desafio surgir: como garantir a permanência das bibliotecas digitais? De que maneira se pode afiançar que os terabytes gerados com cada vez mais velocidade, e nos mais variados formatos, estarão disponíveis e plenamente passíveis de uso ao longo do tempo? Este é um desafio que os profissionais da Ciência da Informação estão sendo provocados a resolver, no processo das chamadas preservação e curadoria digital. Assim, esse artigo objetiva levantar as competências que o profissional da informação deverá ter para efetivar o processo de preservação e curadoria digital. O artigo discute o aparecimento das profissões (sob a ótica da Sociologia), a necessidade do trabalho para a realização do ser humano (Psicologia) e as proficiências dos que exercem o ofício da Ciência da Informação para garantir a preservação de informações digitais nas unidades de informações.Palavras-chave: Ciência da Informação. Competência profissional. Curadoria digital. Preservação digital. Profissões.Link: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8646303/pdf
A eficácia social do direito de acesso à informação em saúde: abordagem a partir da política nacional de arquivos e da lei de acesso à informação
Authors: Santos Ênyo Ribeiro Novais , Lima Gillian Leandro de Queiroga , Cunha Francisco José Aragão Pedroza
Published: April 2019

O objetivo deste artigo é apresentar uma discussão sobre a eficácia do direito de acesso às informações orgânicas em saúde, valendo-se de aprofundamentos teóricos e pesquisa de levantamento para embasamento da temática.  Os resultados revelam alguns fatores que sinalizam um despreparo das unidades investigadas em relação a eficácia social das Leis de Acesso à Informação e de Arquivos no Brasil. Os resultados revelados apontam para fatores que podem causar a ineficácia dessas Leis: a falta de preparo técnico e qualificação profissional da gestão de documentos de arquivos analógicos e digitais.Palavras-chave: Lei de Acesso à Informação. Lei de Arquivos. Saúde - informação.Link: https://agora.emnuvens.com.br/ra/article/view/620/pdf
A tipologia documental como parâmetro para organização de documentos contábeis
Authors: Silva Luiz Antonio Santana da
Published: April 2019

Os documentos têm por objetivo provar as ações contábeis; e , atualmente, apresentam diversidade de suportes, espécies e tipos documentais. Nesse sentido, esta pesquisa comunicação tem por escopo discutir a aplicação da tipologia documental na dimensão contábil à luz dos estudos arquivísticos. Analisa-se as características entre o documento de arquivo e o documento contábil. Apresenta a relação das espécies e dos tipos documentais mais recorrentes nas entidades contábeis, mencionadas na resolução do Conselho Federal de Contabilidade (CFC), bem como em sua Tabela de Temporalidade Documental e no Manual de Operações Contábeis do SEBRAE, a fim de destacar a aplicação da tipologia documental como parâmetro para a organização de seus arquivos. Ressalta-se o papel do profissional de arquivo nesse processo, mediando aspectos jurídicos, princípios e métodos arquivísticos para lidar com documentação proveniente do quefazer contábil. Estabelece-se um diálogo salutar entre a Arquivologia e as Ciências Contábeis, com vistas à reflexão sobre a produção documental em tal dimensão e sua organização nos moldes arquivísticos.  Tal diálogo torna-se um aporte teórico-metodológico para as duas áreas.Palavras-chave: Arquivologia. Documentação contábil. Tipologia Documental.Link: https://agora.emnuvens.com.br/ra/article/view/621/pdf
Gestão do Conhecimento no Contexto das Bibliotecas Técnico-Acadêmicas
Authors: Sousa Carlos Henrique Silva , Bernardino Maria Cleide Rodrigues
Published: April 2019

O artigo apresenta um estudo da gestão do conhecimento no contexto das bibliotecas técnico-acadêmicas. O objetivo da pesquisa é demonstrar como a gestão do conhecimento pode se desenvolver nas bibliotecas técnico-acadêmicas, da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, e tornar-se uma ferramenta imprescindível para potencializar o aprendizado organizacional, o desenvolvimento e a competitividade, melhorando processos e produtos. Desta forma, para alcançar o objetivo proposto, apresentamos uma compacta revisão acerca da gestão do conhecimento e algumas de suas aplicabilidades nesse tipo de biblioteca. O estudo se caracterizou como uma pesquisa básica, de natureza descritiva e teórica, realizada por meio de pesquisa bibliográfica. Como resultado observou-se que a gestão do conhecimento emerge como uma ferramenta capaz de agregar valor às iniciativas realizadas pelas bibliotecas técnico-acadêmicas. Destarte, ela pode ser relevante quando aplicada ao contexto dessas bibliotecas através da dinâmica de suas ações visando promover uma cultura do conhecimento buscando-se resultados positivos com esta prática.Palavras-chave: Gestão do Conhecimento. Biblioteca Técnico-Acadêmica. Instituição de Ensino Superior.Link: http://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/download/147/91
Aplicativos para Leitura Digital em Dispositivos Móveis: uma avaliação dos usuários oriundos da UFCA e IFCE
Authors: Costa Fabíola Silva , Silva Hemerson Soares , Vieira David Vernon
Published: April 2019

Os leitores eletrônicos, (e-readers em inglês) são os dispositivos ideais para leitura digital, já que oferecem a experiência de leitura mais próxima do livro impresso. Os e-readers trazem muitas vantagens, dentre elas, a grande capacidade de armazenamento, permitindo ao usuário carregar um grande número de arquivos (e-books) em um único dispositivo. Entretanto, no Brasil, o custo para adquirir um ereader ainda é elevado, em contrapartida, o de um aparelho celular com acesso à internet (smartphone) é menor, e a disponibilidade de aplicativos de leitura pode ser diversa e adquirida de forma gratuita. Diante desse cenário, como medida alternativa, o uso de aplicativos de leitura em smartphones é uma opção para leitores brasileiros que buscam alternativas para a sua leitura, de baixo custo ou de custo nenhum. Com base nessa problemática, a seguinte pesquisa tem como objetivo principal apresentar aos usuários as inúmeras possibilidades que os leitores de livros digitais podem proporcionar no ato da leitura. A pesquisa baseou-se em duas metodologias: a revisão bibliográfica e método de observação direta extensiva, a fim de basear-se em pesquisas já realizadas e aplicar testes com usuários oriundos da Universidade Federal do Cariri –UFCA e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia –IFCE. Os testes ocorreram entres os dias 31 de agosto do ano de 2016 ao dia 7 de setembro do mesmo ano, e tinham como propósito que os usuários utilizassem quatro aplicativos de leitura digital (Foxit Reader PDF, Adobe Acrobat Reader, Amazon Kindle e Kobo eBooks), abrangendo os formatos existentes no mercado (pdf, mobi e ePub) e ao final do teste respondessem a um questionário na plataforma do Google Formulários. A pesquisa alcançou êxito, pois conseguiu, mesmo com uma amostra pequena, saber qual o aplicativo de leitura que se aproxima da experiência do livro convencional e atende às necessidades dos usuários.Palavras-chave: Aplicativos de Leitura. Dispositivos Móveis. Leitura Digital.Link: http://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/download/148/93
Um estudo bibliográfico sobre ligação de entidades
Authors: Maia Eduardo Habib Bechelane , Bax Marcello Peixoto
Published: April 2019

Introdução: Ligação de Entidades (LE) é um importante tópico de pesquisa que tem atraído recentemente muita atenção de pesquisadores. Na tarefa de LE, menções textuais encontradas em linguagem natural são ligadas à sua entrada correspondente em uma base de conhecimento. Essa tarefa é desafiadora devido a problemas como variação de nomes, ambiguidade das entidades ou porque a entidade mencionada pode não existir na base de conhecimento.Objetivo: Apresentar os problemas relacionados à LE, suas aplicações típicas, bem como sintetizar suas principais abordagens no contexto da ligação de conceitos. Metodologia: Pesquisa de levantamento junto à literatura vigente, para descrição detalhada do estado da arte das abordagens em LE, bem como para a sistematização e categorização das abordagens identificadas.Resultados: A maior parte dos trabalhos propostos para a LE divide esse processo em duas etapas: reconhecimento e ligação de entidades. No entanto, novas propostas têm unificado estas etapas em um único processo. Conclusão: Apesar de mais complexas, as novas abordagens em LE permitem capturar a dependência entre as decisões de Ligação e de Reconhecimento de Entidades minimizando erros e inconsistências. As avaliações deveriam ocorrer em bases de dados unificadas, considerando a dificuldade de comparar resultados de bases de dados distintas devido à influência que estas exercem nos resultados obtidos.Palavras-chave: Processamento de Linguagem Natural. Ligação de Entidades.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/27942/20129
Análise da produção científica da arquivologia no Brasil: uma revisão de literatura
Authors: Medeiros José Mauro Gouveia , Filho Jayme Leiro Vilan
Published: April 2019

Introdução: revisão de literatura resultante de levantamento bibliográfico sobre a literatura científica da Arquivologia brasileira. Objetivo: identificar aspectos da literatura científica da Arquivologia, através da pesquisa bibliográfica que busca apresentar características da configuração da Arquivologia no Brasil. Metodologia: utilizou como fontes as bases de dados, portais e serviços de referência brasileiros para identificar 523 referências das quais 15 textos foram selecionados e analisados em relação a autoria, afiliação, ano, tipo de publicação, tipo e tamanho das fontes usadas, método, abrangência geográfica, resultados, entre outros aspectos. Resultados: os artigos científicos foram o principal objeto de estudo; o livro foi o canal mais citado; o periódico Arquivo & Administração e o Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação têm a importância no cenário nacional; o Rio de Janeiro é a região geográfica com maior produção; houve crescimento do número de trabalhos a partir do ano 2007 e aumento da colaboração. Conclusões: o interesse pela literatura de Arquivologia está aumentando de forma significativa; houve diversificação dos canais de publicação, principalmente trabalhos de eventos e artigos a partir de 2013; a Arquivologia está se consolidando no Brasil com o aumento de produção, colaboração e interesse pela sua literatura científica.Palavras-chave: Revisão de literatura. Comunicação científica. Arquivística. Brasil. Bibliometria.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/26125/20727
Dispositivos móveis e APIs na construção do Jornalismo Hiperlocal
Authors: Lima Junior Walter Teixeira
Published: April 2019

Este trabalho tem como objetivo discutir a introdução de tecnologias digitais conectadas baseadas em Application Programming Interface (API), que permite a emergência de novas formas de distribuição da informação jornalística tendo como base a informação geográfica (localização) gerada por intermédio de uma plataforma de comunicação móvel. Essa arquitetura tecnológica torna-se possível devido à informação ser relacionada e correlacionada por intermédio de APIs. Elas estão interligadas através de pontes de metadados, criando inúmeras possibilidades de camadas informativas. Essa abordagem permite oferecer informação local por tecnologias baseadas em localização, consequentemente expandindo o conceito tradicional de Hiperlocal.Palavras-chave: Dispositivos móveis. API. Hiperlocal. Jornalismo. Tecnologia.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/intexto/article/view/53096
Desenvolvimento de coleções no sistema de biblioteca da UFES: comparativo entre os modelos teóricos de Evans e Baughman e proposta de adequação ao modelo de Evans
Authors: Santa Anna Jorge
Published: April 2019

As Bibliotecas Universitárias (BUs) constituem unidades de informação, cujo objetivo principal é fornecer materiais informacionais aos diversificados atores que compõem o espaço universitário. No entanto, formar e desenvolver coleções nessas unidades de informação pode representar uma missão instigante e desafiadora. Isso porque, as coleções que formam os acervos das BUs não são estáticas, devendo estar em constante crescimento no intento de atender as propostas pedagógicas da universidade, viabilizando o trabalho de ensino, pesquisa e extensão. Considerando as complexidades existentes no processo de formação e desenvolvimento de coleções, este estudo objetiva comparar as atividades realizadas em prol da formação e desenvolvimento de coleções do SIB/UFES, de acordo com os modelos teóricos de Evans e Baughman, propondo alternativas de melhoria conforme a proposta dos modelos, com vistas a garantir a adequação das coleções às exigências e necessidades dos usuários da coleção. Para tanto, através de pesquisa bibliográfica, documental e diagnóstico, propõe-se uma reflexão teórica acerca do desenvolvimento de coleções e sua relação com o SIB/UFES. Apresenta as características centrais dos modelos teóricos de Evans e Baughman. Compara as características desses modelos com a realidade do SIB/UFES. Por fim, os resultados confirmaram haver necessidade de adequação ao modelo holístico, consolidando uma gestão sistêmica, bem como a construção de uma política de desenvolvimento de coleções, objetivando fundamentar e nortear todas as ações em prol da constante adequação da coleção às necessidades demandadas pela comunidade universitária.Palavras-chave:  Bibliotecas universitárias. Formação e desenvolvimento de coleções. Modelos teóricos. Gestão sistêmica. Modelo holístico.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/27933
Organização e tratamento descritivo para registros imagéticos
Authors: Assumpção Luiz Carlos Flôres de , Lopez André Porto Ancona , Lemos Frank Costa
Published: April 2019

A utilização de um sistema de descrição arquivística é complexo tanto físico quanto online, principalmente quando se trata de registros imagéticos/fotográficos. O estudo busca apresentar as formas de descrição de um sistema de arquivos online com registros imagéticos na execução de projetos culturais. Trata-se de uma pesquisa prática com participação direta nos eventos, aplicação de entrevistas estruturadas com perguntas abertas aos organizadores e participantes durante a realização do projeto Circuito de Quadrilhas Juninas do Araguaia-Cirquaia-2014. Os registros imagéticos/fotografias coletados para descrição foram encontrados em arquivos nos Hard Disk – dos computadores, pen drive, CD/DVD dos organizadores do evento e também fornecidos pelos participantes com poucas descrições como data ou local, nome do evento sem nenhum tratamento informacional específico, outra parte registrada pelo próprio pesquisador durante a execução do projeto. Espera-se que os resultados do armazenamento com as descrições informacionais deem um suporte para a preservação de memória histórica e a possibilidade de serem utilizadas como forma de comprovação e apoio na sustentabilidade das atividades socioculturais dos Grupos de Quadrilhas Juninas participantes. Para a continuidade e o aprimoramento do uso dos registros imagéticos, sugerimos que os registros das execuções dos eventos sejam feitos por fotógrafos e equipamentos profissionais a fim de melhorias na qualidade dos registros a serem armazenados. E que a descrição ocorra em colaboração com os organizadores para melhor identificação das imagens.Palavras-Chave: Descrição arquivística. Folclore. Registros imagéticos. Quadrilha junina. Sustentabilidade.Link: http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/16872
Profissional da informação no contexto dos dados abertos: o uso do CKAN para a disponibilização e a organização de dados
Authors: Coneglian Caio Saraiva , Santarem Segundo José Eduardo
Published: April 2019

Introdução: O desenvolvimento das tecnologias está promovendo um aumento na geração de dados. Neste sentido, há diversas áreas que necessitam promover a abertura de suas informações, em destaque empresarial, institucional, governamental e acadêmica. O profissional da informação pode ter uma atuação neste cenário, porém é necessário que sejam utilizadas tecnologias que contribuam para isso, como a ferramenta CKAN, que promove a disponibilização de dados abertos. Objetivo: Discutir o uso do CKAN por arquivistas e por bibliotecários para a organização e a representação de dados em formatos abertos. Metodologia: Qualitativa de caráter exploratório, com embasamento teórico acerca de dados abertos, do sistema CKAN e dos profissionais da informação, e teórico aplicado, pois discutimos o uso do sistema CKAN para as funções dos profissionais da informação, realizando testes em um sistema implantado para este trabalho. Resultados: Por meio de discussões teóricas e testes dentro da ferramenta, demonstramos a relação do CKAN com as atividades dos profissionais da informação, e como tal ferramenta pode ser utilizado para a execução destas atividades. Conclusões: O CKAN se mostra como um sistema adequado para a organização e representação de dados abertos tanto para arquivistas quanto para bibliotecários, fornecendo funcionalidades que facilitam a publicação de dados abertos.Palavras-chave: Dados abertos. Profissional da Informação. Arquivista. Bibliotecário. CKAN. Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/26620/20505
Acessibilidade em unidades de informação e cultura: um estudo na Fundação Espaço Cultural da Paraíba (FUNESC)
Authors: Silva Edson Da , Lima Izabel França de
Published: April 2019

Avalia a acessibilidade na Fundação Espaço Cultural (FUNESC) considerando as adaptações feitas na infraestrutura dos diversos setores da FUNESC para atender às pessoas com necessidades especiais. Analisa as opções de acessibilidade disponibilizadas nos espaços físicos da FUNESC para os usuários com alguma deficiência e investiga se a padronização dos setores atende à Norma 9050 da ABNT e às diretrizes da Lei 5.226/2004. Objetiva verificar a acessibilidade da FUNESC nos aspectos físicos com base na lista de condições de acessibilidade da Comissão de Acessibilidade do CREASC. Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, com abordagem qualitativa. Como procedimento, observam-se os avanços alcançados no âmbito da acessibilidade e apresenta o passo a passo de alguns setores da referida Fundação, o que é oferecido sobre o acesso aos principais ambientes de cultura e informação e as adaptações para receber pessoas com necessidades especiais. Como abordagem teórica, apresenta o conceito de deficiência e as características de pessoas com alguma limitação. Evidencia que no contexto dos direitos das pessoas que necessitam dessas adaptações, ainda há muito a se conquistar. Constata que a instituição ainda apresenta barreiras que dificultam a acessibilidade. Propõe algumas mudanças necessárias para melhorar a acessibilidade e ressalta a importância dos resultados, no que se refere aos setores já adaptados e às melhorias que se almejam quanto a acessibilidade da FUNESC.Palavras-chave: Acessibilidade. Ambiente Cultural. Fundação Espaço Cultural –FUNESC – João Pessoa/PB. Unidade informacional.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/29492
Discursos sobre biblioteca no Programa Ciência sem Fronteiras
Authors: Almeida Regina Oliveira de
Published: April 2019

Tem por objetivo apresentar os resultados do uso de bibliotecas pelos graduandos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, no período de 2012-2014, no Programa Ciência sem Fronteira. Foi utilizado um questionário on-line através do recurso de formulários do Google Drive, e realizada uma análise qualiquantitativa dos resultados estatísticos. Apesar do uso dos recursos oferecidos pelas bibliotecas ter sido avaliado como importante pela maioria dos participantes, esta vivência não é registrada nos relatórios entregues ao final dos estágios para as instituições brasileiras, o que justifica a importância de investigar o que foi experimentado e que possa servir de subsídios para implementar as ações de letramento informacional nas bibliotecas universitárias brasileiras.Palavras-chave: Letramento informacional. Competência em informação. Biblioteca universitária. Programa Ciência sem Fronteiras. Estudos de uso.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/29467
Desenhando uma biblioteca digital de obras raras: um estudo de caso na biblioteca do Instituto de Física
Authors: Teixeira Robson Da Silva , Nóbrega Bárbara Michelle de Melo , Souza Amanda Moura de , Lopes Solange De Carvalho
Published: April 2019

A presente pesquisa busca articular mecanismos para a elaboração de uma Biblioteca Digital de Obras Raras como ferramenta de enfrentamento aos desafios impostos pelas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação na disseminação da informação nas Universidades Públicas Brasileiras, tendo como parâmetro um estudo de caso no setor de referência da Biblioteca Plínio Sussekind Rocha do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IF/UFRJ).Palavras-chave: Biblioteca de Obras Raras; Serviço de Referência. Biblioteca Universitária. Novas Tecnologias da Informação e Comunicação. Sistemas de Informação.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/28834
Planejamento e elaboração de uma política de indexação para bibliotecas universitárias: um estudo realizado a partir da análise da indexação e da recuperação da informação em catálogo online
Authors: Santos Francisco Edvander Pires , Martins Guaracy Araújo Santiago , Araújo Irlana Mendes de , Lima Juliana Soares , Feitosa Kalline Yasmin Soares , Peixoto Laninelvia Mesquita de Deus , Maia Osvaldêmia Maria Lucena
Published: April 2019

Apresenta a teoria e a prática da indexação em bibliotecas universitárias, com foco na qualidade nos processos de representação e recuperação da informação em catálogo online. Traz como procedimentos metodológicos: a aplicação de questionário junto a bibliotecários, a pesquisa bibliográfica e a análise de conteúdo. Analisa os aspectos levados em consideração no planejamento e na elaboração de uma política de indexação, tendo como base os trabalhos desenvolvidos pelos autores num sistema de bibliotecas universitárias. Discorre acerca das principais definições e dos principais critérios de indexação, sob a perspectiva da atribuição de termos descritores e de busca no catálogo online. A partir das buscas realizadas no catálogo online, analisa o nível de revocação com a finalidade de exemplificar as ocorrências encontradas na pesquisa, na tentativa de propor critérios que embasaram a elaboração de uma política de indexação para o referido sistema de bibliotecas.Palavras-chave: Indexação. Recuperação da informação. Estratégias de busca. Revocação. Bibliotecas universitárias.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/30500
Museus e virtualidades: uma relação para o século XXI
Authors: Lima Fábio Rogério Batista , Santos Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa , Francisco Julio Bittencourt
Published: April 2019

Introdução: Antes da reprodução fotográfica, a apreciação da arte era limitada apenas às visitas físicas aos museus ou as coleções pessoais. Com a digitalização e a transposição de obras de arte para plataformas museológicas digitais cria-se simulacros das obras originais, e sua forma material e orgânica transforma-se em linguagem computacional de bits e bytes. Objetivo: Identificar as características que indicam as transformações da estrutura de apresentação da obra de arte na sua passagem para ambientes virtuais quando digitalizadas, uma vez que a mudança de um sistema semiótico para outro ocasiona rupturas e mutações na qualidade estética da obra de arte produzida sobre um suporte e transferida para outro. Metodologia: Com uso do método bibliográfico descritivo, verificaram-se as características de acesso à informação através das novas plataformas museológicas no ambiente Web. Resultados: Com as plataformas digitais on-line, os museus perdem em intensidade, pois as obras expostas são representações das originais, no entanto, ganham em extensividade, pois democratizam o acesso. Conclusões: Essas plataformas recontextualizam as obras e servem como guia e tradutor do acervo, levando o indivíduo a percorrer a exposição com um conjunto de informações que atuam como apoio didático-pedagógico no processo de aquisição de repertório e ampliação da base de conhecimento.Palavras-chave: Museu Virtual. Imagem. Informação e Tecnologia. Intersemioses Digitais. Plataformas digitais. Museus de arte. Google Art Project.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/26378/20511
A bibliotecária dinamarquesa e a negociação cultural: novo paradigma para a mediação e apropriação da informação
Authors: Oliveira Amanda Leal de
Published: April 2019

Introdução: Apresenta resultados de tese de doutoramento. Objetivo: contribuir para a definição e desenvolvimento do conceito de “negociação cultural”, compreendido como categoria teorico-metodológica fundamental aos processos de mediação voltados à apropriação da informação. Metodologia: Foi utilizada metodologia colaborativa, processo de construção científica baseado na interlocução entre saberes e fazeres científicos e “da ação”, adotando-se, porém, perspectiva que não reduz ou sobrepõe uns aos outros. Resultados: Os resultados mostram que, reconhecendo e incorporando a seus conceitos e processos os conflitos provocados pelas divergências e/ou assimetrias existentes entre os diferentes sujeitos, grupos, segmentos, categorias, matrizes socioculturais (leitores/não-leitores, tradição oral/cultura escrita), o dispositivo apresentado (biblioteca pública na Dinamarca), diferentemente de outros do mesmo teor, mais que instâncias de controle e/ou de difusão, são instâncias de negociação cultural, envolvendo sujeitos, textos e contextos em processos ativos, complexos e afirmativos de apropriação de informação e cultura, incluída aí - mas não exclusivamente - a cultura escrita. Conclusões: O conceito de negociação cultural aponta, portanto, para perspectivas novas, tanto em relação à apropriação da cultura escrita, como da cultura em geral. Dá mostras, ao mesmo tempo, de poder contribuir para a redefinição indispensável de práticas e conceitos de mediação da informação e seus paradigmas.Palavras-chave: Mediação; Negociação cultural; Apropriação; Biblioteca; Cultura escritaLink: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28317/20514
Gestão do conhecimento: uma análise metabibliometrica
Authors: Correa Fabio , Ziviani Fabricio , Chinelato Flavia Braga
Published: April 2019

A Gestão do Conhecimento é um campo de pesquisa que permite abordagens integrativas com outras disciplinas, resultando em publicações de estudos relevantes para o fomento de práticas e discussões de aplicação em âmbito empresarial, educacional e informacional. Diante deste cenário este estudo objetiva investigar, por meio do uso de metabibliometria, o cenário da Gestão do Conhecimento no Brasil compreendendo o período de 1977 a 2010, com o intuito de fomentar pesquisas na área e fornecer informações relevantes para a construção do conhecimento científico. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa. Como resultados identificou-se que as pesquisas em parcerias são mais frequentes, seis autores mais citados abarcam 52,41% do total de referências das publicações, e os livros são as principais fontes de referências bibliográficas, porém têm apresentado tendência de mudança. Como conclusão observa-se tendência de crescimento da interdisciplinaridade da Gestão do Conhecimento, o que permite prever que periódicos de outras áreas tenderão a publicar abordagens ligadas a Gestão do Conhecimento.Palavras-chave: Gestão do Conhecimento. Bibliometria. Metabibliometria.Link: http://periodicos.ufpb.br/index.php/pgc/article/view/27943/16527
O uso da informação nos museus
Authors: Martins César , Elisque Mônica , Augustin Raquel França Garcia , Coan Samanta , Mucelli Tadeus
Published: April 2019

Trata-se de um artigo que aborda o papel da mediação nos museus, o processo de gestão e uso da informação nestes espaços. Parte-se dos conceitos de informação e cultura para abordar aspectos da interface da Ciência da Informação com a Museologia, campos de conhecimento interdisciplinares. Por meio de pesquisa na literatura da área, pretendese apontar as conexões existentes entre as áreas, considerando o público-usuário da informação. Conclui-se que a preservação, a representação e a disseminação da informação, como processos conectores entre estes campos, são fundamentais para a compreensão do uso da informação pelos museus.Palavras-chave:Museus. Informação. Ciência da InformaçãoLink: https://www.seer.furg.br/biblos/article/view/5606
Convergências entre a Ciência da Informação e as Ciências Cognitivas
Authors: Varela Aida , Barbosa Marilene Lobo Abreu
Published: April 2019

Apresentam-se as convergências entre a Ciência da Informação e as Ciências Cognitivas, buscando argumentos e fundamentos para fomentar e produzir o saber e o fazer, potencializando estudos e aproximações. Para tal, reflete-se sobre conhecimentos e necessidades, os principais representantes das correntes cognitivas, como substrato aos processos de recuperação, compreensão, reflexão e criticidade essenciais à construção do conhecimento científico, com destaque para o domínio dos vários níveis de leitura para buscar e usar a informação. Utiliza-se como metodologia a revisão bibliográfica, com estabelecimento de diálogos com autores clássicos e contemporâneos das áreas em questão. Conclui-se que é preciso se destacar o caráter paradigmático, bem como outras dimensões das construções conceituais e práticas das duas áreas em foco, principalmente concentrar as pesquisas nos estudos cognitivos para subsidiar a busca da informação com autonomia e garantia de desenvolvimento pessoal, com maior contribuição num contexto de constantes mudanças.Palavras-chave: Ciência da Informação. Ciências Cognitivas. Convergências.Link: http://www.periodicos.ufc.br/index.php/informacaoempauta/article/view/2968/2693
Complexas mediações: transdisciplinaridade e incertezas nas recepções informacionais
Authors: Feitosa Luiz Tadeu
Published: April 2019

O presente artigo analisa o conceito de mediação e suas interfaces informacionais a partir dos conceitos de complexidade e transdisciplinaridade, enfocando o caráter das incertezas que essas complexidades provocam na aferição dos fenômenos. Partindo dos elementos teóricos, conceituais e metodológicos presentes na ementa de uma disciplina de pós-graduação, intitulada “Cultura e Mediação da Informação”, é discutido o caráter hermético das disciplinas, a pouca elucidação epistemológica do conceito de mediação no âmbito de alguns estudos da Ciência da Informação e da defesa de que apenas por um viés transdisciplinar é possível rever conceitos, alçar voos epistemológicos mais amplos e menos fechados e ensejar que ementas disciplinares se ocupem de visadas teóricas que contemplem os aspectos culturais aonde acontecem as mediações. As reflexões apontam para a necessidade de levar em conta as complexidades do conceito de mediação e de que o simples aparato organizacional e de oferta da informação não garante uma mediação de fato.Palavras-chave: Mediação. Conceito. Ciência da Informação. Recepções informacionais.Link: http://www.periodicos.ufc.br/index.php/informacaoempauta/article/view/3064#!/tcmbck
Compreendendo a colaboração entre bibliotecário e professor: a contribuição dos estudos de patricia montiel-overall e do modelo TLC
Authors: Pereira Gleice , Campello Bernadete Santos
Published: April 2019

O modelo de Patricia Montiel-Overall (TLC) tem sido usado como base para vários estudos sobre a colaboração professor/bibliotecário. No Brasil, a pesquisa sobre o assunto tem se mostrado superficial, embora haja evidências de que a colaboração com os professores é um fator crucial para que a biblioteca possa contribuir para melhorar a aprendizagem da leitura. Este estudo buscou compreender como o TLC foi desenvolvido e validado e como foi utilizado por outros autores, tentando verificar os benefícios da sua utilização. A metodologia empregada foi a análise textual dos artigos de Montiel-Overall e colaboradores, de 2005 a 2013, que descrevem o TLC, além das tentativas para a sua validação, mais cinco estudos que utilizaram o modelo. Os resultados mostram que o trabalho de MontielOverall e colaboradores traz uma contribuição útil que pode ajudar a melhorar a pesquisa sobre o tema no Brasil.Palavras chave: Colaboração professor/bibliotecário. Biblioteca escolar. Pesquisa em biblioteca escolar. Modelo TLC.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/5491
A ementa jurisprudencial como resumo informativo em um domínio especializado: aspectos estruturais
Authors: Guimarães José Augusto Chaves , Santos João Carlos Gardini
Published: April 2019

O resumo, por expor os aspectos fundamentais do conteúdo informacional de um documento, ocupa papel de destaque no meio científico e acadêmico sendo, inclusive, objeto de estudos da área de Ciência da Informação. Dada sua utilidade e aplicação, que extrapolam o meio acadêmico, ele assume especial importância no meio judicial, aí denominando-se ementa, para representar publicamente uma decisão de um tribunal de segunda ou superior instância. Atuando como um efetivo, ele desempenha um papel informacional entre o Judiciário e os jurisdicionados. No entanto, nessa prática, não se observa uma maior preocupação estrutural que permita clareza, precisão ou mesmo concisão na representação de seu conteúdo de modo a garantir uma adequada compreensão do documento original. Desse modo, e partindo da concepção de condensação documental na Ciência da Informação, objetiva-se analisar a figura da ementa como resumo jurisprudencial. Para tanto, parte-se da caracterização da informação judicial como domínio especializado para se chegar a uma abordagem teórico-metodológica sobre a elaboração de ementas, com especial destaque para suas características. Os resultados revelam que a clareza, a precisão, a correção e a concisão são requisitos fundamentais para que a ementa jurisprudencial possa cumprir a sua função informativa. Isso permite concluir que é necessário sedimentar os parâmetros metodológicos para sua elaboração.Palavras-chave: Resumo. Condensação documental. Ementa. Jurisprudência. Informação jurídica.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/5981
A importância do estágio em Biblioteconomia para o desenvolvimento de competências: relato de experiências do Senac no Amazonas
Authors: Amorim Rozineide Lima de
Published: April 2019

Apresenta a análise de como o estágio em bibliotecas contribui para o desenvolvimento de competências na área de Biblioteconomia e para a formação profissional dos futuros bibliotecários, possibilitando melhores condições para o encaminhamento e ingresso no mercado de trabalho. A partir dos relatos de ex-estagiárias, é possível observar as marcas formativas, desenvolvidas durante o estágio nas bibliotecas do Senac no Amazonas. Demonstra que as alunas apresentaram melhor rendimento e desenvolvimento de competências, não só quando estiveram no campo de estágio supervisionado, em situações de aprendizagem, mas também quando iniciaram a carreira no mercado de trabalho. A pesquisa foi realizada com as ex-estagiárias do Senac no Amazonas, e o instrumento de coleta de dados foi um questionário. Concluímos que o estágio em bibliotecas contribui, com muita relevância, para o desenvolvimento das competências profissionais e para a formação global para o mundo do trabalho.Palavras-chave: Estágio em bibliotecas. Competência profissional. Habilidade profissional. Biblioteconomia. Senac/DR/AM.Link: http://www.senacdoc.senac.br/index.php/senacdoc/article/view/34
Parcerias e alianças estratégicas ﬁrmadas entre Unidades de Informação: um estudo realizado nas Bibliotecas do Senac
Authors: Dantas Thiago Rodrigues , Maia Samya Maria Queiroz , Spudeit Daniela
Published: April 2019

Discorre sobre a importância do estabelecimento de parcerias e alianças estratégicas para a melhoria da qualidade na prestação de serviços de Unidades de Informação. Aponta para a necessidade de ﬁrmar parcerias para auxiliar na gestão das Unidades de Informação visando à ampliação dos recursos oferecidos e serviços prestados, auxiliando na busca da sustentabilidade. Por meio de uma pesquisa aplicada bibliográﬁca e exploratória com abordagem qualitativa, foi repassado um questionário com 12 perguntas abertas para bibliotecários que coordenam as Bibliotecas do Senac em todo o país. Foi usada a metodologia de análise de conteúdo de Bardin para categorização e  inferências sobre os dados coletados.Palavras-chave: Parceria. Aliança Estratégica. Gestão das Unidades de Informação. Bibliotecas SenacLink: http://www.senacdoc.senac.br/index.php/senacdoc/article/view/22/20
A importância da leitura na formação profissional do comércio
Authors: Viapiana Noeli , Oliveira Maria De Nasaré Moraes de , Silva Sandra Cristina da , Turatto Jaqueline
Published: April 2019

O presente texto tem como objetivo mostrar o trabalho realizado nas Bibliotecas do Senac para dar apoio ao desenvolvimento literário, educacional e  cultural de estudantes, empregados e moradores de comunidades onde estão inseridas as Unidades do Departamento Regional de Santa Catarina. E para dar visibilidade a essas ações, as bibliotecas desenvolvem importantes ações utilizando-se de divulgação nos murais, nas redes sociais e nas mídias locais, além de materiais especíﬁcos para campanhas, como camisetas, banners, marcadores de livros para a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca. Com essas ações, ao formar proﬁssionais para o Comércio, o Senac em SC faz  que seus orientadores/colaboradores mostrem para esses educandos o signiﬁcado de aprender a ler e escrever, tornando esses conhecimentos importantes para sua vida, pois, a partir dessa visão, os estudantes serão capazes de modiﬁcar ou, até mesmo, transformar sua vida, tornando-se leitores críticos, conscientes no desenvolvimento do seu papel na sociedade em que estão inseridos.Palavras-chave: Leitura. Formação Proﬁssional. Bibliotecas Senac.  Santa Catarina.Linh: http://www.senacdoc.senac.br/index.php/senacdoc/article/view/8/5
A web 2.0 na informatização de bibliotecas: um estudo propositivo
Authors: Bezerra Da Silva Márcio , Rufino Fernanda Maciel
Published: April 2019

Investigação que estuda a aplicação de recursos da Web 2.0 na informatização de bibliotecas, com enfoque nos sistemas de automação de biblioteca (SAB). Apresenta um referencial teórico formalizado por dois objetos de investigação da tecnologia da informação (TI): Web 2.0 e exemplos de recursos, e SAB e seus paradigmas (livre e proprietário). Objetiva-se, de forma geral, analisar o uso de recursos da Web 2.0 nos SAB. Adota como percurso metodológico as técnicas de pesquisa exploratória e bibliográfica, e como campo de estudo o SAB proprietário Pergamum, utilizado na Biblioteca Central da Universidade de Brasília (BCE/UnB). Apresenta como resultados da pesquisa a flexibilidade e a colaboração social como as caraterísticas da Web 2.0 que mais se deflagraram nas proposições de ferramentas a serem implementadas, sendo estas a nuvem de tags, Youtube, Facebook, Twitter, Skoob, Really Simple Syndication (RSS), além de um espaço específico para avaliação, compartilhamento e recomendação de materiais. Conclui-se que o bibliotecário precisa estar atento ao uso de inovações das TI nos produtos e serviços oferecidos em suas bibliotecas, especialmente no ambiente digital como os e-commerces e na iniciativa da Biblioteca da Universidade de Caxias do Sul (UCS) em disponibilizar o seu catálogo, também da rede Pergamum, no Facebook.Palavras-chave: Tecnologia da Informação. Informatização de Biblioteca. Sistema de Automação de Biblioteca. Web 2.0. Rede Pergamum.Link: https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/14447
A gestão de documentos arquivísticos do colégio Promove do município de Belo Horizonte: estudo de caso
Authors: Pinheiro Alejandro De Campos
Published: April 2019

Apresenta a forma de uso e tratamento da documentação arquivística realizado em uma escola da rede privada de Belo Horizonte, o Colégio Promove. Analisa os procedimentos utilizados nas atividades de identificação, avaliação, preservação e eliminação dos documentos escolares produzidos na instituição. Utilizou-se o estudo de caso para compreender a realidade em particular da escola e cujos resultados podem nortear a gestão de documentos escolares de outras instituições. Propõem-se alternativas para a melhoria do processo de gestão documental e como a contratação de um profissional da área de Arquivologia pode contribuir na organização, preservação e acesso aos documentos escolares.Palavras-chave: Gestão de Documentos Arquivísticos. Arquivo Escolar. Arquivista. Colégio Promove.Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1066
A aplicação da gestão do conhecimento como estratégia de competitividade organizacional
Authors: Jorge Carlos Francisco Bitencourt , Faléco Lyvia Luppi
Published: April 2019

A Gestão do Conhecimento (GC) tem como princípio fundamental a recuperação, compartilhamento, utilização e integração do conhecimento presentes na organização. Dessa forma as tecnologias da informação e comunicação (TICs) juntamente com a GC são de suma importância para que as estratégias tenham sucesso nas organizações. As estratégias se fundamentam em um método administrativo que deve ser implementado para estabelecer o melhor curso estratégico para a organização, sendo que, estas devem estar alinhada com o ambiente organizacional. Nesse sentido, as estratégias são desenvolvidas, tornando-se necessário analisar as consequências de suas execuções. O uso da GC como ferramenta estratégica proporciona a geração de competitividade para as organizações, mas para que se obtenha resultado é essencial investimentos das organizações. Cabe aos gestores e diretores das organizações buscarem mais competitividade, sendo que, a competitividade está relacionada diretamente a aplicação e uso do conhecimento organizacional. A adoção de estratégias e mecanismos do melhor aproveitamento do conhecimento organizacional está relacionada ao desenvolvimento de uma cultura que valorize o conhecimento dos indivíduos que compõe a organização.Palavras-chave: Gestão do Conhecimento. Estratégia. Organização. Conhecimento Organizacional.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/5992
O laboratório de conservação e restauro como condição necessário à finalidade institucional em arquivos públicos
Authors: Buse Juliana , Vigiano Demilson , Celestino Étina Jéssica
Published: April 2019

Objetiva demonstrar por quais motivos é devida a implantação de laboratórios de conservação e restauro em arquivos públicos. Apresenta-se, primeiro, a finalidade última de qualquer instituição arquivística e as funções cuja execução é imprescindível para aquela finalidade, dentre as quais se insere a conservação do acervo; e, em seguida, as dimensões em que se dá atualmente o estudo tecnicamente rigoroso da conservação e do restauro de documentos, sob o prisma da Ciência da Conservação, bem como as vantagens práticas da existência de um laboratório dessa natureza. A tese se centra na ideia de que a conservação só é feita de forma responsável quando o diagnóstico é preciso e profundo, o que é atingido fazendo-se uso das ferramentas analíticas adequadas, de modo a prevenir ou solucionar problemas de ordem química e/ou biológica numa perspectiva científica, não artística. Palavras-chave: Arquivos Públicos. Conservação e Restauro. Laboratório.Palavras-chave: Arquivos Públicos. Conservação e Restauro. Laboratório.Link: http://racin.arquivologiauepb.com.br/edicoes/v4_nesp/racin_v4_nesp_artigo_0733-0747.pdf