bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Midwifery Students' Perception of Episiotomy Skill Self- Efficacy and Examination of Influencing Factors / Ebelik Öğrencilerinin Epizyotomi Becerisi Öz Yeterlilik Algısı Ve Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
Authors: Aker Sema , Aydın Kartal Yasemin , Bulut Aleyna , Hızlıol Büşra , Toprak Tuğba
Published: December 2024

The aim of this study was conducted to investigate midwifery students' episiotomy skills self- efficacy levels and the factors affecting them. The sample of the study, which was conducted in a descriptive design, consisted of 135 students studying in the 3rd and 4th grades of the Midwifery Department of a public university in the 2023-2024 academic year. Data were collected with "Descriptive Information Form" and "Episiotomy Skills Self-Efficacy Scale (ESESES)". Descriptive statistics, Mann Whitney you and Kruskal Wallis Test were used to evaluate the data. The mean age of the midwifery students who participated in the study was 22.22±2.01 years and 85.9% of them preferred the midwifery profession willingly. It was found that 72.6% of the students felt that they belonged to the midwifery profession and 31.9% considered themselves sufficient in terms of theoretical knowledge and practice. It was determined that 77.8% of the students performed episiotomy suture practice with low reality simulation, 20.7% on living tissue and 17.8% with high reality simulation. It was determined that 71.1% of the students used chicken meat/ calf tongue, 19.3% used sponge/fabric, and 9.6% used models to improve episiotomy practice. The mean score of the students' episiotomy skills self-efficacy scale was found to be 55.09±10.69. It was determined that the mean scale scores significantly differed depending on whether the participants intentionally chose their field of study and perceived themselves as competent in both theoretical knowledge and practical skills. In line with the findings of the study, it was determined that midwifery students' episiotomy skills and self-efficacy perceptions were at a moderate level.
Examining Pre-Service Preschool Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Regarding Family Involvement Activities According to Their Status of Taking Family Education Courses and Various Variables / Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Aile Katılımı Etkinliklerine İlişkin Öz-Yeterlik İnançlarının Aile Eğitimi Dersi Alma Durumları ve Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Authors: Yılmaz Hilal
Published: December 2024

This study, which aims to examine the self-efficacy beliefs of pre-service preschool teachers regarding family involvement activities based on their status of taking family education and involvement courses and various variables, is designed in a descriptive survey model, one of the quantitative research methods. The study group consists of 78 pre-service preschool teachers who were selected through convenience sampling from a state university's Preschool Teacher Education Program. The data for the study were obtained through the “Demographic Information Form,” created to determine the demographic information of the pre-service teachers, and the “Preschool Teacher Candidates' Self-Efficacy Belief Scale Regarding Parents Participation Activities,” used to determine their self-efficacy beliefs regarding family involvement activities. The results obtained from the research are as follows: The self-efficacy beliefs regarding family involvement of pre-service teachers who have taken the family education and involvement course are higher than those who have not taken the course. The self-efficacy beliefs regarding family involvement of third-year pre-service teachers are higher than those of second-year pre-service teachers. The self-efficacy beliefs of pre-service preschool teachers regarding family involvement do not differ statistically significantly according to the participation in a seminar on family education.
Okul Yöneticilerinin Etik Davranışlarının Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığına Etkisi / The Effect Of School Administrators’ Ethical Behaviors On Teachers’ Organizational Commitment
Authors: Önder Gürhan , Gündoğdu Yusuf Bahri
Published: December 2024

Bir işletme ya da kurumda görevli yöneticilerin davranışları, tutumları, yetenekleri ve bilgi düzeyleri çalışanlar üzerinde etkilidir. Çalışanların örgütsel bağlılıkları; üretkenliği, dikkat düzeyi, iş performansı, duygusal enerji, bağlılık ve işten ayrılma/devam etme gibi hem örgütsel hem de bireysel sonuçları etkilemektedir. Bu çalışmada, okul yöneticilerinin etik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları üzerine etkisi incelenmiştir. Bu amaçla, Ordu ilindeki okullarda görev yapan öğretmen örnekleminden rastgele seçilmiş öğretmenler üzerinde çalışma yapılarak, okul yöneticilerinin etik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına ilişkin tutum ve görüşleri tespit edilmiştir. 2021-2022 eğitim öğretim yılında Ordu ilindeki okullarda görev yapan toplam 11164 öğretmen arasından rastgele seçilen 503 öğretmen, bu araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak; örgütsel bağlılık ölçeği, etik liderlik ölçeği ve demografik bilgi formu kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan yöntem; ilişkisel tarama modeli yöntemidir. Veriler, tukey testi, Student t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonucunda; okul yöneticilerinin etik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel bağlılığına etkisinin orta düzeyde anlamlı pozitif bir ilişkide olduğu belirlenmiştir. Regresyon analiz sonucuna göre; okul yöneticilerinin etik liderlik davranışları gösterme düzeyleri, öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerini istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde açıklamaktadır. Araştırma sonucunda; okul yöneticilerinin etik liderlik davranış ve tutumlarını gösterme düzeyinin artması ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarının arttığı belirlenmiştir.
Self-reported perceptions of adults with diabetes regarding their care and health in the time of COVID-19 pandemic in a Swiss region: a cross-sectional study
Authors: Kosinski Christophe , Zuercher Emilie , Carron Tania , Chevallereau Julie , Le Pogam Marie-Annick , Storari Chiara , Wojtusciszyn Anne , Peytremann-Bridevaux Isabelle
Published: December 2024

AIM: To assess the perceptions of adults with diabetes regarding their care and health during the COVID-19 pandemic in the canton of Vaud, Switzerland.
METHODS: Cross-sectional data was analysed from the 2021 follow-up questionnaire of the CoDiab-VD survey, a cohort of adults living with diabetes in the canton of Vaud. Various aspects of diabetes care and issues relating to the COVID-19 pandemic were assessed. Descriptive analyses were conducted to detail access to care, self-management, and psychosocial burden during the pandemic. Regression analyses were then performed to explore the relationship between these domains and factors associated with COVID-19 outcomes.
RESULTS: Respondents (n = 566; 79%) had a mean age of 70 years (range: 22–94), and most had type 2 diabetes (73%). The COVID-19 pandemic did not appear to have strongly affected their care. Indeed, access to diabetes care remained similar to before the pandemic: only 10% of respondents reported having diabetes-related care postponed or cancelled. While 16% experienced increased difficulty in managing physical activity, the majority were able to continue diabetes self-management, with minimal changes in glucose control. In terms of psychosocial burden, only 33% expressed high levels of worry about the pandemic.
CONCLUSION: Diabetes self-management, glucose control, and access to diabetes care were not severely affected for the CoDiab-VD cohort during the COVID-19 pandemic. Despite some reported postponements in care and increased difficulty in physical activity management, the majority maintained their diabetes management practices with minimal impact on glucose control. Overall, psychosocial worry about the pandemic was relatively low, highlighting the resilience of individuals in managing their diabetes despite challenging circumstances.
ClinicalTrials.gov number: NCT01902043
Improving sex and gender equity in research protocols: the new SAGER-swissethics recommendations
Authors: Gayet-Ageron Angèle , Clair Carole , Schwarz Joëlle , Heidari Shirin , Bovet Emilie , Bize Raphaël , Stute Petra , Nadal David , Magnin Annette , Kalberer Nicole , Michaud Pierre-André
Published: December 2024

No abstract available
Uma formação didático-pedagógica em Robótica Educacional para estudantes de Ciência e Tecnologia da UFRN: complementando o repertório teórico prático
Authors: Melo Italo Pereira de , Burlamaqui Aquiles Medeiros Filgueira , Burlamaqui Akynara Aglaé Rodrigues Santos da Silva
Published: December 2024

Este artigo investiga a relação entre Tecnologia e Ensino, com ênfase na Robótica Educacional no contexto da formação didático-pedagógica para bacharelandos do projeto de extensão URA (Um Robô por Aluno) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). O estudo analisa dados de alunos dos cursos de Engenharia e Computação da UFRN, envolvidos no projeto, que visa democratizar a robótica educacional no Brasil. O objetivo central é examinar como uma formação didático-pedagógica de curta duração (20 horas), utilizando metodologias ativas, pode complementar o repertório teórico-prático dos bacharelandos, aprimorando sua atuação no ensino de robótica educacional. Além disso, busca-se avaliar o impacto dessa formação a partir da percepção dos participantes.
Pensamento Computacional e Educação em Inteligência Artificial na Educação STEAM: Explorando o Ensino por Investigação
Authors: Andrade Juliana Cristina dos Santos de , Oliveira Márcia Gonçalves de , Battetin Vanessa
Published: December 2024

O ensino de Pensamento Computacional (PC) e educação em Inteligência Artificial (IA) muitas vezes ocorre de forma isolada, limitando a aplicação em contextos reais e a compreensão das implicações éticas e sociais da tecnologia. Para enfrentar esse problema, esta pesquisa de doutorado propõe o desenvolvimento de um livro-jogo interativo para estudantes do Ensino Médio, que apoie a aprendizagem de PC e IA na abordagem STEAM por meio do Ensino por Investigação, promovendo compreensão contextualizada e ética. Espera-se que os estudantes desenvolvam competências em educação científica, autonomia e capacidade de tomar decisões, além de promover inclusão e diversidade.
Framework JoL: Criação de Conteúdos de Aprendizagem Baseados em Storytelling para Professores
Authors: Oliveira Eduardo Gomes de , Classe Tadeu Moreira de
Published: December 2024

A contação de histórias é uma parte fundamental de todas as culturas, atraindo pessoas de todas as idades e nas últimas décadas, essa técnica também tem sido utilizada no contexto educacional para aumentar o engajamento e a motivação dos alunos. Apesar da importância do storytelling no contexto educacional, muitos professores enfrentam dificuldades no processo de criação de histórias. Visto isso, este projeto de pesquisa tem como objetivo apresentar uma proposta de framework para a criação de conteúdos de aprendizagem baseados em storytelling educacional para professores de diferentes áreas e disciplinas. Espera-se que, com a utilização deste framework os professores consigam planejar aulas mais engajantes, motivantes e que proporcione a imersão nos alunos, tornando o processo de ensino e aprendizagem mais efetivo.
EMPADARIA - framework para o desenvolvimento de ficções interativas por meio da Pedagogia de Projetos
Authors: Carvalho Walter R. B. , Rodriguez Carla L. , Rocha Rafaela V.
Published: December 2024

Este artigo visa apresentar o projeto e avaliação de um framework para o desenvolvimento de ficções interativas, por alunos com e sem deficiência visual, por meio da Pedagogia de Projetos. Também foram criados: um repositório com código-fonte para acessibilidade, um manual para facilitar o uso por educadores, e um diagrama de processos, para exemplificar e possibilitar reúso do framework e seus artefatos. O framework foi aplicado em duas salas de aulas do ensino regular com a presença de estudantes com e sem deficiência visual e auxílio dos professores. Os resultados indicaram seu potencial de inclusão, engajamento e apropriação de conhecimentos diversos (da disciplina, computacionais, sociais e científicos) pelos estudantes.
EcoAdventure: Um jogo lúdico e digital que visa promover a conscientização ecológica em crianças e pré-adolescentes
Authors: Freitas Lorena Leite de , Paris Simon , Araujo Sindy , Araújo Gabriel O.
Published: December 2024

A relação entre o homem e a natureza, desde os primórdios da humanidade, faz-se necessária para a manutenção da vida. Apesar disso, hodiernamente, resíduos sólidos são facilmente encontrados em vias públicas e cursos de água, evidenciando o descarte incorreto desses materiais e a falta de conscientização ecológica da população. Sendo assim, este artigo apresenta o jogo EcoAdventure, um jogo lúdico e digital que pretende auxiliar no processo de desenvolvimento da conscientização ecológica e cuidado ambiental. Voltado para o público infantil e pré-adolescente e, por meio de uma abordagem lúdica, agradável e interativa, o jogo possui o objetivo de incentivar o jogador a coletar resíduos sólidos que estão espalhados por uma cidade e descartá-los usando os princípios da coleta seletiva. O EcoAdventure é classificado como um jogo de plataforma 2D, desenvolvido e direcionado para dispositivos móveis Android.
Alfaba: Uma ferramenta multissensorial com interface tangível para suporte à alfabetização
Authors: Jurgina Laura Quevedo , Rosa Júnior Leomar Soares da , Primo Tiago Thompsen
Published: December 2024

Este trabalho apresenta o Alfaba, um dispositivo educacional multissensorial destinado a apoiar a alfabetização de crianças, especialmente aquelas com dificuldades de aprendizado e de ambientes socioeconômicos desfavorecidos. Utilizando uma interface que combina estímulos táteis, visuais e auditivos, o Alfaba facilita a formação de conexões neurais necessárias para a leitura e escrita, baseado nos princípios da neuroplasticidade. Testes realizados demonstram sua eficácia em melhorar o engajamento e o desempenho das crianças no processo de alfabetização. A abordagem pedagógica estruturada multissensorial do Alfaba promove um ambiente de aprendizado inclusivo e adaptativo, respeitando o ritmo individual de cada aluno. Além disso, o artigo detalha a arquitetura tecnológica do dispositivo e discute seu impacto potencial na educação inclusiva.
GameTEd: Um repositório de jogos educacionais para integrar desenvolvedores, professores e estudantes
Authors: Costa Handryo , Melo Rafaela , Pires Fernanda , Pessoa Marcela
Published: December 2024

Buscando facilitar o acesso a jogos educacionais para uso no ambiente escolar, este artigo apresenta o protótipo da aplicação GameTEd. Nessa plataforma, os usuários terão acesso a um repositório que reúne jogos educacionais, atualizados por produtores de jogos, com o objetivo de auxiliar no compartilhamento desses recursos com a comunidade escolar. Percebendo a relevância dos jogos como ferramentas educacionais capazes de engajar e melhorar a aprendizagem dos estudantes, nota-se que essas tecnologias frequentemente se encontram distantes da sala de aula. Para incentivar a Aprendizagem Baseada em Jogos, produtores poderão publicar jogos e observar o feedback dos usuários, que compartilharão suas experiências para aprimorar a eficácia do aprendizado. Além disso, o público terá acesso a uma diversidade de jogos por disciplinas e habilidades, com detalhes sobre competências conforme a BNCC, público-alvo e plataformas disponíveis antes do download, além de recursos personalizados para professores e estudantes com a criação de salas.
Inovaula: Ambiente Colaborativo de Aprendizagem para o Desenvolvimento Profissional de Professores
Authors: Silva Carlos José Pereira da , Gomes Alex Sandro , Queiros Leandro Marques
Published: December 2024

O Inovaula é uma plataforma colaborativa inovadora desenvolvida para apoiar o planejamento de aulas por professores, atendendo às necessidades específicas do contexto educacional con-temporâneo. A plataforma facilita a elaboração de planos de aula baseados na BNCC, promoven-do a interdisciplinaridade e a integração de diversos conteúdos. Destinada a professores do En-sino Básico, a plataforma adota uma abordagem dinâmica e não-linear, incentivando a troca de experiências e práticas pedagógicas colaborativas. Os principais objetivos do Inovaula incluem simplificar e otimizar o processo de planejamento de aulas, centralizar informações e recursos didáticos, e fomentar a colaboração entre os professores. Entre seus diferenciais estão a promo-ção da co-criação de materiais didáticos, o desenvolvimento profissional contínuo, o comparti-lhamento de recursos, e a formação de comunidades de prática. A plataforma utiliza uma arquite-tura de microsserviços para garantir escalabilidade e flexibilidade, empregando tecnologias como Node.js, React.js e AWS. A abordagem pedagógica do Inovaula combina técnicas de Design Situ-ado e Etnografia Digital, visando identificar padrões e significados nas práticas de planejamento dos professores. O impacto da plataforma inclui melhorias no planejamento de aulas, promoção da colaboração, e redução da carga de trabalho dos professores, com perspectivas de expansão e integração contínuas.
OBMEP em Gráficos: Da Extração ao Insight
Authors: Santiago Frederico Victor Scoralick , Queiroz José Henrique Ribeiro de , Cardoso Miqueias Soares , Dunga Wallennon Germano
Published: December 2024

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é realizada anualmente desde 2005, com o objetivo de estimular o estudo da Matemática entre alunos e professores do Brasil e identificar talentos para as áreas de ciência e tecnologia. Este artigo apresenta o contexto educacional da OBMEP e uma aplicação de software projetada para facilitar a análise dos dados das competições. O software, alimentado por dados obtidos do site oficial da OBMEP através de scrapping anualmente, oferece um dashboard com gráficos intuitivos. Utilizando ferramentas como UiPath, Python, MongoDB Atlas e Flask, o sistema apoia pesquisadores, educadores e administradores na identificação de tendências, comparação de desempenhos e promoção de uma abordagem educacional baseada em dados. O objetivo é promover a transparência, o engajamento e o desenvolvimento de estratégias educacionais, oferecendo visualizações dinâmicas e interativas que incentivam a excelência acadêmica e a melhoria do ensino de Matemática no Brasil.
Numéria: Um jogo educacional para exercitar as operações matemáticas básicas e Pensamento Computacional
Authors: Pedrosa Cristiana , Macena Jeniffer , Pires Fernanda , Pessoa Marcela
Published: December 2024

Este artigo apresenta “Numéria: A Ilha dos Números”, um jogo educacional desenvolvido para dispositivos móveis, que visa facilitar a compreensão das operações matemáticas básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão) entre estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental. O jogo fundamenta-se nas teorias da Aprendizagem Narrativa e da Aprendizagem Significativa, proporcionando um ambiente lúdico e envolvente. A narrativa do jogo envolve um cavaleiro que deve resolver enigmas matemáticos espalhados pelo cenário para libertar os habitantes de Numéria, transformados em estátuas de pedra pelo mago Multiplus. Para resolver esses desafios, serão utilizadas estratégias com o exercício dos pilares do Pensamento Computacional.
Arena de jogos: senha
Authors: Silva Leonardo Linhares , Belli Felipe , Chiamolera Bernardo , Fruet Letícia , Santos Bruno F. F. , Son Lucas Hong Lae , Kohler Luciana Pereira de Araújo , Lopes Mauricio Capobianco
Published: December 2024

O jogo Senha tem por objetivo descobrir qual a combinação correta de cores a serem selecionadas. Cada nova tentativa abre um leque de oportunidades de possíveis combinações, mas também permite a utilização do raciocínio lógico para selecionar quais cores devem fazer parte de determinada combinação e a partir delas identificar quais cores se encontram em posições corretas e quais estão presentes, mas em posições erradas. Toda jogada é uma forma de se aproximar da solução e estimular habilidades cognitivas, enquanto desvenda o mistério da combinação. O jogo trabalha habilidades de Pensamento Computacional envolvendo os quatro pilares: abstração, algoritmos, reconhecimento de padrões e decomposição.
Wiskiauten/Mochovoe
Authors: Jahn Christoph , Ibsen Timo
Published: December 2024

Since its discovery in 1865, the cemetery of Wiskiauten/Mochovoe in Russia's Kaliningrad Oblast, with its 250 burial mounds and rich grave goods, has been a key find for the history of the Prussians and Scandinavians in the Baltic region. However, archaeological research was severely hampered by the loss of finds and records during the Second World War. Since the 1990s, rediscovered pre-war German archives and objects have enabled modern analysis, including the results of Soviet-Russian research. This volume presents a completely new view of the necropolis as a polyethnic burial site, shedding light on the intercultural dynamics of the Viking Age from the 9th to the 11th century on the southern Baltic coast.
A estrutura de elaboração dos vinhos no Brasil
Authors: Guerra Celito Crivellaro
Published: December 2024

No Brasil, a elaboração de vinhos finos em volumes importantes é um fenômeno de menos de um século, que evoluiu aos poucos para a situação atual, de razoável diversidade de tipos e estilos. Essa diversidade é resultado de diversos fatores, entre os quais a expansão territorial da atividade vitivinícola. O crescimento do número de vinícolas e do número de tipos e estilos de vinhos finos brasileiros, ocorrido nas últimas três décadas, veio acompanhado de uma abertura à tecnologia enológica dos países enologicamente mais desenvolvidos. A modernização de métodos e processos na indústria enológica cresceu de modo intenso e contínuo, fruto de pesados investimentos efetuados por um grande número de propriedades vitivinícolas. A análise da tecnologia adotada pelas empresas vinícolas leva em conta a história e a evolução da vitivinicultura brasileira como um todo, bem como a grande variação encontrada entre diferentes segmentos de produtos, ou até dentro de um mesmo segmento. A análise deste artigo detalha o estado da arte da tecnologia enológica das propriedades vitivinícolas brasileiras, divididas em quatro grandes grupos.
A história do Direito do Vinho no Brasil
Authors: Bruch Kelly Lissandra
Published: December 2024

A história do Direito do Vinho do Brasil, ou da regulação da vitivinicultura brasileira, acompanha a própria história do Brasil enquanto colônia, império e república. Desde seus primórdios de ocupação portuguesa há relatos de cultivo de videira e elaboração de vinhos. O objetivo do presente artigo é traçar um panorama sobre esta história. Como metodologia para realizar esta pesquisa, foi efetuada uma busca no banco de dados oficial da legislação existente sobre o tema no Brasil, tanto a vigente como aquela do acervo histórico. Neste, retornaram 216 normas, às quais foram acrescidas aquelas com relação direta ao setor, mas que não mencionavam em sua ementa ou palavras-chaves o termo “vinho”. Com o objetivo de sistematizar o texto e melhor compreender o contexto em que cada norma for elaborada, utilizou-se como parâmetro o estudo realizado por Tonietto e Mello (2001), que apresenta os Períodos Evolutivos da Vitivinicultura Brasileira e auxiliou na divisão dos períodos históricos trazidos no presente artigo. Assim, apresentam-se quatro períodos históricos do direito do vinho no Brasil: de 1808 a 1930; de 1930 a 1964; de 1964 a 1988; e de 1988 até o presente. Como resultado, verifica-se uma substancial evolução tanto na vitivinicultura em si quanto nas normas que regulam este setor.
O enoturismo no Brasil: principais regiões e características da atividade
Authors: Valduga Vander , Minasse Maria Henriqueta S. G. G.
Published: December 2024

O presente trabalho se propõe a apresentar o contexto atual do enoturismo no Brasil. Inicia contextualizando historicamente seu processo de desenvolvimento e posteriormente apresenta uma descrição da atividade em escala nacional com suas principais experiências e o que é promovido oficialmente pelo Estado Brasileiro nos territórios do vinho. Ao mesmo tempo, dada a carência de dados da demanda turística, foi realizada uma estimativa da demanda enoturística nacional a partir de dados de diversas fontes como reportagens, estudos e dados de associações de produtores. Os resultados apontaram que a atividade no Brasil é bastante diversa e ainda limitada, e concentrada na região sul e sudeste do país. Ao mesmo tempo, o enoturismo está centrado nas características culturais das regiões produtoras, desde a metade Sul do Rio Grande do Sul até o Nordeste do Brasil. Fica evidente a necessidade de ampliar estudos, sobretudo de demanda do enoturismo no país para o direcionamento de esforços de investimento em promoção do vinho nacional e do enoturismo de maneira geral. Identificou-se ainda que não existe um órgão centralizador da pesquisa ligada a cultura e ao patrimônio do Vinho no Brasil, em que o enoturismo se insere, nem uma associação nacional que congregue municípios produtores.
A região dos "Vinhos da Campanha" e suas perspectivas de sustentabilidade
Authors: Flores Shana Sabbado
Published: December 2024

O artigo traz uma visão geral sobre a região vitivinícola da Campanha, situada no estado do Rio Grande do Sul, ao longo da fronteira com o Uruguai, e analisa suas perspectivas de sustentabilidade, a partir de um estudo que contou com uma análise de protocolos de vitiviniculturas sustentável em seis países, complementado por duas fases de trabalhos de campo e observações na região. Apesar de antecedentes históricos remontando ao século XVI, a trajetória moderna da vitivinicultura na Campanha se inicia na década de 1980, com expansão nos anos 2000 e organização do processo para reconhecimento da Indicação Geográfica a partir de 2010. Hoje a região conta com estrutura institucional, o que inclui associações locais para vitivinicultura, iniciativas de enoturismo e presença de instituições de ensino e pesquisa trabalhando o tema da vitivinicultura. Em termos de sustentabilidade, foi analisada a dimensão ambiental, apesar de a pesquisa original tratar o tema em escopo amplo. É analisada a percepção dos vitivinicultores sobre os temas da sustentabilidade e vitivinicultura sustentável, assim como as práticas atuais. Foram identificadas diversas iniciativas, sobretudo nos temas água, ar, efluentes, resíduos sólidos, biodiversidade, energia e práticas agrícolas, o que mostra o potencial da Campanha para formalizar um programa de vitivinicultura sustentável.
Cultura e patrimônio, e sua relação com a vitivinicultura no Sul do Brasil
Authors: Medeiros Rosa Maria Vieira , Lindner Michele
Published: December 2024

O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância da cultura na constituição do patrimônio.O patrimônio será analisado a partir dos elementos culturais identitários locais relacionados à vitivinicultura. A paisagem está marcada por esta atividade. Os conceitos de cultura, patrimônio, identidade e território serão fundamentais para a compreensão do território da uva e do vinho. Este território marcado pela cultura italiana é reconhecido pelo enoturismo. A expressão desta cultura está na uva e no vinho que mudaram a paisagem, que marcaram o território da colonização italiana no Sul do Brasil. A uva, o vinhedo e o vinho são seus símbolos de identidade, de cultura e de patrimônio.
NARRATIVAS DOCENTES E SABERES EM MOVIMENTO:
Authors: Chierici da Rocha Naiara
Published: December 2024

O artigo analisa narrativas de professoras que atuam na Educação Básica e Educação Especial em São Paulo - SP, buscando compreender os desafios e complexidades de suas práticas pedagógicas em um contexto de desigualdade social. A pesquisa utiliza entrevistas narrativas para explorar como as trajetórias de vida das educadoras influenciam suas relações com o saber e suas abordagens sobre inclusão e diversidade no ambiente escolar. As histórias das professoras ilustram tanto as dificuldades enfrentadas quanto as estratégias de resistência e transformação adotadas. O artigo destaca a importância da formação contínua e da reflexão crítica sobre crenças e valores que orientam o trabalho docente, apontando que a educação inclusiva vai além da adaptação curricular, exigindo comprometimento com a escuta e o acolhimento das singularidades de cada aluno. Além disso, o estudo ressalta a necessidade de um debate mais amplo sobre as condições de trabalho e as limitações institucionais que afetam a implementação de práticas inclusivas. A conclusão propõe que, para que a escola se torne inclusiva e transformadora, é essencial promover um ambiente que valorize a diversidade e reconheça a educação como um meio de empoderamento e justiça social. O artigo contribui para a reflexão sobre o papel das educadoras na construção de uma educação que respeite e celebre as diferenças, propondo um novo olhar sobre as dinâmicas de poder no sistema educacional.
The Effect of Underwriter's Reputation, Auditor's Reputation, and Leverage on Underpricing with Concentrated Ownership As a Moderation Variable
Authors: Afifah Hasna Nur , Rosidi Rosidi , Farhan Djuni
Published: December 2024

The phenomenon of underpricing in Initial Public Offerings (IPOs) is still a major concern in the Indonesian capital market, especially in ensuring market efficiency and optimal investment decision-making. This study aims to analyze the influence of underwriter reputation, auditor reputation, and leverage on stock underpricing, with concentrated ownership as a moderation variable. This study uses a quantitative method with a descriptive and causal approach. The sample consisted of 363 companies that conducted IPOs on the Indonesia Stock Exchange (IDX) in 2011-2021, which were selected using the purposive sampling method. Secondary data is obtained through IPO prospectus documentation and stock price information from the official portals of IDX, TICMI, and e-bursa.com. Data analysis was carried out using moderation regression, with hypothesis testing through t-test at a significance level of 5%.
The results show that the underwriter's reputation and leverage do not have a significant effect on underpricing, while the auditor's reputation has a significant negative influence. Concentrated ownership does not function as a moderating variable in the relationship between independent variables and underpricing. The implications of this study provide insights for companies, underwriters, and regulators to pay more attention to auditor quality factors in the IPO process to improve transparency and efficiency of the capital market. This research also opens up opportunities for further exploration of other factors that affect underpricing in the Indonesian capital market.
Perancangan Sistem Informasi Manajamen Pelayanan Pasien Rawat Jalan Berbasis Web Di Puskesmas
Authors: Miftakhudin Mokh. , Dwi Kurniawan Safar
Published: December 2024

Sistem Informasi Manajemen Pelayanan  Pasien Rawat Jalan Berbasis  Web Pada Puskesmas merupakan aplikasi untuk dipakai pada saat proses pelayanan kepada pasien rawat jalan yang melakukan pemeriksaan kesehatan ke Puskesmas, aplikasi ini diharapkan dapat membantu mempermudah petugas Puskesmas dalam   melakukan pelayanan kepada pasien. Aplikasi ini juga digunakan sebagai media untuk menyimpan data pasien yang melakukan pemeriksaan kesehatan di Puskesmas. Aplikasi tersebut dibangun  menggunakan  Hypertext Preprocessor atau biasa disebut PHP sebagai bahasa pemrogamannya, menggunakan metode  pengembangan  waterfal, dan menggunakan Unified Modeling Language (UML) untuk desain permodelannya. Penelitian ini mendapatkan hasil yaitu aplikasi berbasis web untuk digunakan oleh petugas puskesmas dalam mengelola data pasien, data petugas pemeriksa, data antrian, data kesehatan atau rekam medik pasien, kunjungan pasien, resep, obat, informasi pasien dirujuk, mengelola data pembayaran serta pembuatan laporan-laporan yang dibutuhkan dalam hal pelayanan pasien.
Distribusi Listrik Menurut Provinsi di Pulau Jawa Tahun 2022 Menggunakan Analisis Korespondensi
Authors: Haque Amara Luzumi Sabila , Wulandari Sri Pingit
Published: December 2024

Electricity distribution in Indonesia is uneven, influenced by economic activity and population density in different regions. This inequality impacts on the quality of life of people in underdeveloped areas and hinders local economic development and the provision of public services. This study aims to analyze the relationship between provinces in Java Island and electricity distribution customer groups using correspondence analysis method. This method explores categorical data without prior assumptions, using contingency tables and biplot visualization to identify relative relationships between groups of variables. The data used includes electricity distribution by province in Java Island in 2022 with customer groups such as commercial, street lighting, government buildings, and industry.The results show the dominance of the customer sector by region, DKI Jakarta is dominant in the commercial group, West Java in street lighting, Central Java in government buildings, DI Yogyakarta and East Java in social, and Banten in industry. In addition, there is a significant relationship between provinces and electricity customer groups that fulfill the dependent assumptions. This study provides an overview of the characteristics of electricity distribution in Java and is expected to help relevant agencies in optimizing resource allocation and planning for more efficient and effective energy infrastructure in the future.
Reseña evolutiva, clasificaciones y métodos de detección de las enzimas β‑lactamasas claves en la resistencia a antibióticos
Authors: Navarro-Rosemberg Raul Aaron Giuliano
Published: December 2024

En el presente artículo es una revisión narrativa de la literatura sobre la evolución, clasificación y métodos de detección de las ß-lactamasas, enzimas clave en la resistencia bacteriana a antibióticos, con la finalidad de aumentar el interés en torno a estas proteínas, cuyo conocimiento es esencial para un diagnóstico preciso y el desarrollo de estrategias terapéuticas oportunas, especialmente frente a bacterias multirresistentes, que constituyen una causa significativa de morbimortalidad a nivel mundial. Se revisan en detalle las clasificaciones propuestas, los criterios utilizados para categorizarlas estas enzimas, las cuales, ordenadas en un sistema de clasificación, se presentarán más inteligibles. Además, se analizan las secuencias aminoacídicas de algunas proteínas con capacidad ß-lactamasas, describiendo las sustituciones que modifican sus espectros de hidrólisis, lo cual es crucial para entender su evolución y las presiones selectivas que han influido en su diversificación. Asimismo, se pone énfasis en la historia y el impacto clínico de estas enzimas en la práctica médica diaria. Aunque se cubre un amplio periodo de la literatura científica, se reconoce la imposibilidad de abarcar todos los aspectos. Finalmente, se invita a los lectores a profundizar en áreas de interés que puedan haber sido abordadas de manera tangencial, con el fin de contribuir a un control más efectivo de la resistencia antimicrobiana.
Manejo interdisciplinario del diagnóstico y plan de tratamiento odontopediátrico del Síndrome de Gorlin-Goltz: Reporte de caso
Authors: Díaz-Díaz Juan José , Aquije-Lozano Walter Emilio , Chiong-Lam Lucy del Pilar
Published: December 2024

The Gorlin-Goltz Syndrome (GGS) also known as the Cell Nevoid Basal Carcinoma, is a hereditary autosomal dominant disorder, was described by Robert Gorlin and Robert Goltz as a syndrome which presenting multiple basal cell carcinomas, keratocyst and bifid ribs. The diagnosis is established by various clinical signs called primary and secondary, which involving both clinical and radiological signs. This case is rare because to be a pediatric patient with delayed in his diagnosis, who is referred with a sequel of extensive bone destruction in the jaw, caused by aggressive odontogenic keratocyst tumor.This case shows the important role of the pediatric dentist who interelations with various medical specialties to obtain a definitive diagnosis, surgical treatment planning and establishment of preventive measures to reduce the consequences both medical and dental to improve the quality of life of the patients.
Avances y retos en investigación logrados por el Instituto Nacional de Salud del Niño de Perú en el 2024
Authors: Marchena-Sosa Carolina , Mariño-Vigo Carlos , Saif-Becerra Mary Patricia
Published: December 2024

A nivel mundial, la investigación clínica ha sido clave para los avances en la medicina y ha contribuido al conocimiento de la etiopatogenia, diagnóstico y tratamiento de múltiples enfermedades. 1 Sin embargo, en el ámbito pediátrico, la producción científica aún sigue siendo limitada debido a las características propias de esta población, que lo hace un grupo vulnerable, ya que se encuentra en constante crecimiento y desarrollo. 1,2
RELACIÓN ENTRE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE Y MORTALIDAD POR SUICIDIO EN COMUNAS DE CHILE EN EL PERIODO 2015-2019
Authors: Alarcón Bárbara Ojeda , Herrera Franklin Gonzalo Vidal
Published: December 2024

Introducción

Se estima que el 90% de la población mundial respira aire inseguro, se asocia como un factor de riesgo principalmente en patologías pulmonares y cardiovasculares pero la evidencia más reciente la relaciona con enfermedades mentales y cognitivas, entre ellas el suicidio, a través de una neuroinflamación y estrés oxidativo del Sistema Nervioso Central (SNC). El suicidio afecta alrededor de 800.000 personas cada año en el mundo, principalmente a hombres y con el rango etario de 15 a 29 años. Chile es uno de los países de Latinoamérica y el Caribe con mayor concentración de Material Particulado (MP) y además la tasa de suicidios va en aumento gradual.

Objetivos

Relacionar la concentración de material particulado 2,5 y 10 del aire y la mortalidad por suicidio en comunas de Chile durante el periodo del 2015-2019.

Método

Estudio ecológico basado en defunciones por suicidio (código X60-X84) y las concentraciones de MP 2,5 y 10 desde el 2015-2019. La población de estudio fueron las personas circunscritas en 28 comunas con estación de monitoreo de calidad del aire con representatividad poblacional. Para el análisis multivariado se utilizó la tasa de suicidio ajustada por sexo y edad por comuna, correlacionadas con las concentraciones de MP mensual, a través del modelo de regresión de Poisson inflada de cero ajustado por variables meteorológicas.

Resultados principales

El riesgo de suicidios en hombres no presentó asociación estadísticamente significativa con la concentración de MP2,5 (IRR: 0,99 [0,99-1,00; IC95%]) lo mismo para el MP10 (IRR:0,99 [0,99-1,00; IC 95%]); en mujeres no hubo asociación estadísticamente significativa para la concentración de MP2,5 (IRR: 0,99 [0,99-1,00; IC95%]) ni para el MP10 (IRR: 0,99 [0,99-1,00;IC95%]).

Conclusiones

Existe discrepancias en la evidencia sobre la relación de la contaminación del aire y el suicidio, estas diferencias en los resultados se pueden deber a los diferentes contextos de las investigaciones. Este resultado contribuye a este debate ajustando por variables de metereológicas.
COBERTURA DEL PAPANICOLAU EN CENTROS DE SALUD DE TEMUCO Y FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS ASOCIADOS
Authors: Escobar Carlos Osses , Fuentes Carlos Renato Kilchemmann , Rivera Giannina Álvarez
Published: December 2024

Introducción

El tamizaje para la detección del cáncer cervicouterino es el PAP o examen Papanicolau. La cobertura debiese ser un 80%, pero desde el inicio del tamizaje en el año 1987, no se ha logrado cumplir. A nivel nacional, se presenta una tendencia de 60%, llegando a un 58% durante el año 2018 en la ciudad de Temuco. Varios estudios han reportado asociación entre los factores sociodemográficos y la cobertura del examen de Papanicolau.

Objetivos

Determinar los factores sociodemográficos asociados a la cobertura de Papanicolau, en mujeres entre 25-64 años inscritas en los centros de salud familiar de Temuco

Método

Estudio observacional de corte transversal. Los datos fueron obtenidos desde una base de datos anonimizada de mujeres entre 25 a 64 años inscritas en los Centros de Salud Familiar (CESFAM) de la comuna de Temuco, del año ٢٠١٨. Se consideró como PAP vigente, el examen realizado en los últimos 3 años de acuerdo a las normas ministeriales. Se realizó estadística descriptiva, análisis bivariado utilizando Chi2 y multivariado a través de una regresión logística binaria, nivel de significancia de 0.05. El software utilizado fue STATA 16.

Resultados principales

Se estudiaron los datos de 1275 mujeres, siendo 698 (55.7%) aquellas que no presentaron un PAP vigente, en el análisis bivariado se observaron diferencias estadísticamente significativas (p<0.00) en escolaridad, ocupación, previsión y edad entre ambos grupos. Mediante regresión logística binaria se obtuvieron los siguientes OR ajustados, considerando como resultado PAP vigente. Dislipidemia OR = 4.99 (IC al 95% 1.73 – 14.4), Previsión OR = 1.13 (IC al 95% 1.01 – 1.26), Escolaridad OR = 1.09 (IC al 95% 1.02 – 1.17), Edad OR = 0.93 (IC al 95% 0.89 – 0.97), Residencia OR= 0.59 (IC al 95% 0.38 – 0.90).

Conclusiones

La dislipidemia, previsión y residencia mostraron un aumento significativo en la probabilidad de presentar un PAP vigente. Sin embargo, una mayor edad y residir en una zona rural aumentan la probabilidad de tener un PAP no vigente.
PRÁCTICAS CORPORALES PARA REDUCIR LA INACTIVIDAD FÍSICA EN LA ESCUELA: APORTES PARA EL CAMPO DE LA SALUD
Authors: Lagos Rodrigo Soto , Parada Tatiana Castillo , Gomez Luiz Pozo , Arancibia Solange Freire , Cortes-Varas Carolina , Romero-Alvarez Pablo , Nave-Yañez David
Published: December 2024

Introducción

La inactividad física ha sido considerada como un problema global según la UNESCO y la OMS. En este sentido, se ha invitado a los Estados del mundo a desarrollar políticas públicas para resolver esta problemática en las escuelas utilizando regularmente el modelo sport-for-health. En este sentido, a pesar de las intervenciones realizadas, las cifras no han disminuido lo que ha llevado a pensar en otros conceptos, como el de prácticas corporales, como alternativa al modelo señalado.

Objetivos

El concepto de “prácticas corporales” ofrece una nueva forma de comprender la problemática de la inactividad física, como también la implementación de acciones y políticas públicas para reducirla. Si bien es cierto constituye un enfoque prometedor, su historia y uso en el mundo académico es todavía incipiente. Por ello es relevante realizar una revisión sistemática sobre el concepto de PC en el campo de la educación y salud, con el fin de analizar su presencia en la literatura científica.

Método

Para este estudio se realizó una búsqueda de literatura científica en tres bases de datos electrónicas: Web of Science, Scopus y Pubmed. Se utilizaron las palabras clave “bodily practice”/”body practice”, “school and education” y “health”. Se definieron como criterios de inclusión: trabajos publicados en los últimos 5 años; que tuvieran al menos su título en inglés; artículos o ensayos que abordan el concepto de “body practice” y “bodily practice” en la literatura científica adscrita al campo de la educación y la salud en la escuela. Además, se realizó el proceso de análisis siguiendo los postulados de la Teoría Fundamentada.

Resultados principales

Los resultados señalan que a) la definición del concepto y los autores utilizados es amplia; b) que los problemas que se enfrentan son variados, tales como el ciclo vital, emociones negativas, género, inactividad física, bienestar y problemas sociales; c) las metodologías para investigar son predominantemente cuantitativas; d) y que la intervención en la escuela se centra en estudiantes, no así en toda la comunidad escolar.

Conclusiones

Se concluye que el uso del concepto de prácticas corporales abre la puerta a un conocimiento distinto en el campo del deporte, el ejercicio y la salud. Proporciona nuevas perspectivas que trascienden el enfoque biomédico y el individualista. Se enfatiza la necesidad de una definición precisa en futuras investigaciones, considerando las implicancias éticas y políticas en el diseño metodológico. Aunque hay falta de claridad en su utilización, se observa un esfuerzo por ampliar comprensiones y prácticas en el abordaje de problemáticas, reconociendo que el movimiento corporal puede ser abordado desde perspectivas más diversas. Se destaca su potencial para promover mayor justicia e igualdad en el ámbito deportivo, que aún enfrenta desigualdades y presiones hipercompetitivas.
EXPERIENCIAS PSICOLÓGICAS Y SU RELACIÓN CON LAS EXPECTATIVA DE FUTURO PERSONAS AFFECT DAS POR VIOLENCIA POLICIAL DURANTE EL ESTALLIDO SOCIAL
Authors: Ronda Andrea Herrera , Erazo Gonzalo Matías Ríos , Gonzalez Sebastián Cordova , Núñez Camila Corral , Reyes Joaquín Varas , Alcayaga Gonzalo Rojas , Sánchez Inti Montenegro , Urzua Madeleine , Osorio Rodrigo
Published: December 2024

Introducción

EXPERIENCIAS PSICOLÓGICAS Y SU RELACIÓN CON LAS EXPECTATIVAS DE FUTURO EN PERSONAS AFECTADAS POR VIOLENCIA POLICIAL DURANTE EL ESTALLIDO SOCIAL.

Durante el estallido social de Octubre 2019, cientos de personas sufrieron traumas físicos debido al uso de la fuerza por parte de los agentes del estado. Desafortunadamente, el uso de proyectiles de impacto kinético, como medio de control de masas, resultó en diversos casos de trauma ocular y trauma dentomaxilar. Hasta ahora, se desconocen las repercusiones psicológicas asociadas a dichos traumas en el contexto de las movilizaciones sociales. Es de suma importancia identificar y profundizar en dichas vivencias para el tratamiento integral de estas personas, dado que no todas las situaciones traumáticas causan el mismo impacto, siendo el significado simbólico que las personas le atribuyen lo que determina las consecuencias de dicho trauma.

Objetivos

Explorar el cambio en la expectativa de futuro de las personas afectadas por violencia ejercida por agentes del estado en el contexto de manifestaciones durante el estallido social en Chile (2019-2020).

Método

Estudio cualitativo en el que se realizaron 18 entrevistas semi estructuradas en profundidad, a personas mayores de edad que sufrieron traumatismo ocular y/o dentomaxilar. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y codificadas para su análisis usando la metodología de la teoría fundamentada. Los criterios de calidad de credibilidad, confirmabilidad y reflexibilidad fueron aplicados durante toda la investigación.

Resultados principales

El trauma ocular y dentomaxilar tienen consecuencias físicas, funcionales y psicológicas que generan un cambio en el ciclo vital de las personas afectadas. Este cambio en el ciclo vital se manifiesta en el ámbito personal, relacional y ocupacional, lo que al mismo tiempo genera un cambio de identidad, el que se manifiesta a nivel cognitivo, psicológico y emocional. Los entrevistados refieren no ser las mismas personas que fueron antes. Este cambio en el ciclo vital tiene como consecuencia un cambio en la expectativa de futuro.

Conclusiones

Las consecuencias físicas, funcionales y psicológicas del trauma ocular y dentomaxilar producto de la violencia de agentes de estado, generan un importante cambio de identidad en las víctimas que determina una modificación en las expectativas de futuro.