bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
‘तरुण तपसी’को तृतीय विश्राममा प्रकृति र विकृति चिन्तन
Authors: जोशी Joshi परमानन्द Paramananda
Published: August 2024

प्रस्तुत अध्ययनमा नेपाली दार्शनिक महर्षि कपिलद्वारा प्रतिपादित साङ्ख्य दर्शन अन्तर्गतको प्रकृति र विकृति चिन्तनसम्बन्धी सैद्धान्तिक मान्यताका आधारमा कविशिरोमणि लेखनाथ पौड्यालद्वारा रचित काव्य तरुण तपसीको तृतीय विश्रामका विभिन्न पाँच वटा श्लोकहरूमा प्रयोग गरिएको दार्शनिक चिन्तनको स्वरूप केकस्तो रहेको छ भनी पुस्तकालयीय अध्ययनमा आधारित रही व्याख्याविश्लेषण प्रस्तुत गरिएको छ । दार्शनिक कवि ले खनाथको महत्वपूर्ण काव्य ‘तरुण तपसी’मा प्रयुक्त दर्शनलाई पहिल्याएर त्यसको विश्लेषण गर्नु यस अध्ययनको प्रमुख उद्देश्य हो । जगत् र जीवनको सृष्टिका मूल चार पदार्थ र पच्चिस तत्वको सङ्ख्या नै साङ्ख्य दर्शनको मुख्य विषय हो । उद्धृत साक्ष्यहरूमा साङ्ख्य दर्शनले मानेका प्रकृति पदार्थ र विकृति पदार्थ अन्तर्गतका सोह्र तत्वहरू, त्रिगुण र त्रितापको प्रसङ्ग उल्लेख छ । यहाँ उद्धृत प्रथम साक्ष्यमा विकृति पदार्थ अन्तर्गतका जलतत्व र पृथ्वीतत्वको सम्बन्ध प्रगाढ छ र यी तत्वहरूबाट प्राणीजगत्लाई अलौकिक आनन्द प्राप्त हुन्छ भन्ने भाव  रहेको छ । दोस्रो साक्ष्यमा अनेक जीवजन्तु र प्राणीका इन्द्रियजन्य आधिभौतिक तापहरूलाई सहन गर्नु  परेको दार्शनिक भाव पाइन्छ । तेस्रो साक्ष्यमा पञ्चभौतिक तत्वकै रसबलले र्नििर्मत भौतिक शरीरका अङ्गहरू सबल र सुगठित हुँदा हृदयमा पनि खुसीको अनुभव हुने विचारलाई अघि सारिएको देखिन्छ । चौथो उद्धृतांशमा मनतत्वको चञ्चलता, क्षणभङ्गुर भौतिक शरीरको उत्थानमा खुसी र पतनमा दुःखी भइने प्रकृतिविकृतिको चक्रीय प्रक्रियाको अभिव्यक्ति प्रस्तुत छ । विवेचित पाँचौँ तथा अन्तिम श्लोकमा क्षणभङ्गुर भौतिक  शरीरमा वास गरेर अनेक सङ्कल्प, तृष्णा र महत्वकाङ्क्षा पाल्ने अति सूक्ष्म मनतŒवको शक्ति चामत्कारिक भएको दार्शनिक भावको अभिव्यक्ति गरिएको छ । दर्शनजस्तो गहन र निरस विषय यहाँ सरल र सरस ढङ्गले हाम्रा जीवनको अभिन्न अङ्ग बनेर प्रस्तुत छ । त्यसैले यहाँ प्रस्तुत विषय पठनीय र मननीय रहेको देखिन्छ ।
Discourse of Marginality: Constructing the Identity of Indigenous Limbu Community in Parajit Pomu’s Ma Dwaaraa Mero Nirmaana [My Creation by Me]
Authors: Rai Jiwan Kumar
Published: August 2024

Writing from the margin, in Nepali poetry, has been dominant after 2010s. The poets, particularly belonging to marginalized indigenous groups, started articulating the day-to-day life-experiences, myths, and images of indigenous community to construct the discourse of marginalized people. Then, what distinct cultural myths and images they use and why they do so in their writing. Basing on these problems, this article tries to analyze the anthology Ma Dwaaraa Mero Nirmaana composed by Parajit Pomu. In this analysis, only seven poems – “Ma Dwaaraa Mero Nirmaana”, “Shaalika”, “Naayumaa’, “Yupparung”,  “Helukwaa”, “Philingo Phool”, “Maatoko Geeta”,  and “Dhunwaako Aakriti” – have been selected aiming to explore cultural myths, symbols and images of indigenous community, specifically, of Yakthung Limbu people. The selected poems have been interpreted from the theoretical perspective of Cultural Studies, particularly applying Michel Foucault’s concept of discourse, ‘unthought in cogito’ – a discourse of minorities or marginalized groups. Arguing on the notion of discourse, Foucault defines the discourse as a systematic expression that produces specific body of knowledge. Applying the same idea, on the one hand, the articulation of myths and images in the selected poems construct the discourse of the marginalized Limbus, on the other hand, this discourse of marginality defines and produces outshined body of knowledge about the culture of Limbus intending to claim their cultural identity. This article gives insights and opens new avenues to see and understand the distinct cultural world and knowledge about indigenous Limbu people and their cultures that have been hidden behind the mainstream literary works.
Analisis Pengendalian Mutu Minyak Sawit Dengan Metode SQC Pada PKS PT. Perkebunan Nusantara IV Adolina
Authors: Sitinjak Riva Suyanto , Banjarnahor Marali , Delvika Yuana
Published: August 2024

PT. Perkebunan Nusantara IV Adolina North Sumatra is a company engaged in the processing of palm oil. The product produced is Crude Palm Oil (CPO). Quality control is the use of techniques and activities to achieve maintain and improve the quality of a product or service.  While Statistic Quality Control is a statistical technique used widely to ensure that processes meet standards. This study aimed to analyze the quality control of palm oil if it meets the standard, and then do quality improvement so as not to vary too far from the standards that have been determined because the better quality is far from the limit control, the result obtained is better for the company to gain trust about the quality of CPO, an analysis was carried out by managing inspection data of seven quality parameters using control chart analysis tool and cause-effect diagrams. From the results of the research conducted, it was found that 3 parameters greatly affect the quality of palm oil, namely ALB content, moisture content, and dirt content. The cause of high ALB levels. Moisture content, and dirt content are due to improper maturity, storage duration, and not doing good sorting. In addition, the engine performance is unstable due to the age of the engine that has been operating for a long time.
Analisis Jumlah Penumpang dan Penentuan Lokasi Pada Halte Trans Metro Deli Koridor V Berbasis Metode Set Covering Problem
Authors: Harahap Azdi Rihadi , Sutrisno Sutrisno , Silviana Nukhe Andri
Published: August 2024

The Medan City Government uses the Trans Metro Deli Bus as a mode of transportation in Medan City. The Trans Metro Deli Bus use aims to serve the needs of passengers along the route. For the operation of Trans Metro Deli, it is necessary to have supporting facilities, which is a bus stop. The construction of inefficient bus stops will result in increased transportation problems because many people who should be the target users are lazy to use this mode because of difficulties when using existing facilities. The purposes of the study were to determine the number and location of bus stops and to analyze the number of passengers getting on and off in corridor V. The study was conducted along Corridor V, namely Tembung – Lapangan Merdeka. The research used the Set Covering Problem method to determine the location of an efficient bus stop by minimizing the number of bus stops while being able to meet all demand points. The types of research were survey field research, questionnaire distribution, and direct observation. The data processing results concluded that 12 efficient shelter locations could meet the demand points for the bus stop construction. The bus stops locations that would be built were in the Tembung gas station, Alfamidi Letda Sujono, Budisatrya School, CV. Fajarindo Anugerah Sukses Sejati, Serdang Intersection, Coco H. M. Yamin gas station, the Health Service, Regional Post Office 1, Indosat Office, Indola Mobil, Al-Hidayah School, and Padang Street Intersection and the number of passengers in Corridor V were 2,155 passengers within a month. This study also analyzed the location determination of bus stop when the government had a limited budget for bus stop construction.
Taiwan Shift in Anglophone Fiction and Memoir
Authors: Ma Sheng-mei
Published: August 2024

Increasingly, self-representation as “Taiwanese American writers” proliferates in authors’ notes, book blurbs, and interviews. A reprise of the white privilege in cosplaying Taiwan throughout Anglophone writings, quite a few Taiwanese American novelists Taiwanize their stories in setting, plot, location markers, and character traits. Yet this Taiwanizing in substance shares in their nostalgia over a felt loss, a loss of substance, as though Taiwan with all its visceral details is but decorative, ornamental, pointing to something beyond reach. Such implicit emptiness lies at the heart of Cindy Pon’s young adult dystopia Want set in Taipei, where yous (the haves) and meis (the have-nots) embody the master–slave hierarchy. Jessica Lee’s Two Trees Make a Forest also counteracts a family memoir of absences with scientific detachment. Jean Chen Ho’s Fiona and Jane crystallizes Taiwan shift, a reputed genesis in the island morphing restlessly from one state of being into another.
Structured Intervention of Early Term Preclinical Veterinary Students Experiencing Academic Peril Improves Academic Performance
Authors: Cavanaugh Ryan , French Hilari , Robinson Natalie , Jacobs Zahra , Gilbert Robert
Published: August 2024

Veterinary medical students experiencing curricular challenges naturally look to their institution for resources to facilitate improvement in academic productivity. Academic remediation programs tend to be institution-specific, and their impact on student success is uncommonly interrogated using rigorous objective assessment. This study investigated the deployment of an academic development program (ADP) in the second semester of the Doctor of Veterinary Medicine (DVM) Program. The research focused on the impact of the ADP on student attrition, mean semester course grade improvements, and performance on the Veterinary Educational Assessment (VEA) examination. Performance metrics were compared between the ADP group and a control group (CG) of students from one semester ahead who were determined to be demographically equivalent and in the same class (bottom) quartile as the ADP group but did not have any structured academic remediation. The findings indicate that students participating in the ADP had less attrition and gradual increases in end-of-semester grades, such that by the beginning of their 5th semester, ADP students’ grades were indistinguishable from upper quartiles in their class. This trend was not observed in the CG class with significant differences still present between the lower quartiles (i.e., CG) grades and the remainder of the class ( p = .0046). ADP enrollment had a positive effect on VEA scores with mean scale score increased by 4.83 points ( p = .017). This study provided the framework for a successful institutional academic remediation program that could be modeled at other institutions striving to bolster student support services.
BRUSH Summer Research Program: Promoting Science Identity in Underrepresented Veterinary and Undergraduate Students
Authors: Ewart Susan L. , Maves Benjamin E. , Latona Omolade , Young Lindsey , Sawtelle Vashti , Watts Stephanie W. , Yuzbasiyan-Gurkan Vilma
Published: August 2024

While all facets of the health care workforce need to diversify, the veterinary profession lags behind in training students from underrepresented populations. The need to increase diversity among health care professionals is not limited to clinicians but extends to those generating new information through biomedical research. To address demographic disparities within the biomedical research community, we provide a summer research program for veterinary and undergraduate students from populations historically underrepresented in the biomedical workforce that is explicitly designed to foster science identity and subsequently increase participants’ interest and success in pursuing biomedical research-related educational and career paths. We hypothesized that participation in this program would enhance science identity, confidence, and pursuit of research-related education and subsequent careers. Three validated survey instruments containing qualitative ordered rating scales were administered to program participants ( N = 57) over the course of the summer in which they participated (2018–2022). Questions asked at two time points were analyzed with a repeated-measures linear mixed-effects model. Significant growth was reported in most topics surveyed over time. Many queries within gains, confidence, and science identity modules displayed significant increases over time or scored high in surveys at both time points. In addition, post-graduate educational and career outcomes were obtained for alumni ( N = 130) of program years 2011–2023; their post-graduate enrollment rates (78%) markedly exceeded national norms. This multidimensional experiential research program, which holistically fosters professional networking and student confidence in research-related endeavors, provides quantifiable growth in research skills and science identity. These gains support students’ persistence in research and biomedical-related educational and career paths.
IS THERE A LINK BETWEEN SPINE AND HIP MOBILITY?
Authors: Savič Miroslav , Sarabon Nejc
Published: August 2024

Measurement of spinal range of motion is frequently used objective approach in
assessment of patients with low back pain, also because of the ease of use. Although
emphasized, stretching of hip flexors and extensors is often performed inappropriately. We
hypothesized that subjects with reduced hip mobility will probably compensate with pronounced
spine mobility and that a significant negative correlation exist between these two entities. Fifty
one healthy adults (age 43.7 ± 15.1 years) that are regularly involved in moderate physical
activity (agility and endurance) participated in this study. Range of motion was measured by
means of goniometry and adjusted Schober method that were previously shown to be reliable
methods for spine and hip mobility assessment. The correlation between spine movements in
different anatomical planes and correlation between spine and hip mobility was calculated. Pearson correlation coefficients were calculated between pairs of flexibility variables. Contrary
to our expectations, analysis revealed absence of the correlation between the flexion of the trunk
and flexion of the hip. However, moderate correlations were found between flexibility parameters
related to trunk movements in different direction. Ranges of motion of the hip and of the trunk
give complementary information and cannot be predicted from one another. Therefore, mobility
of both joints/regions should be evaluated in order to get insightful information about movement
function of the lumbo-pelvic region either in the context of low back pain or sports performance.
Evaluation of the nutritional status of younger school children
Authors: Radulović Nikola , Mihajlović Ilona , Mikalački Milena , Čokorilo Nebojša , Vukadinović Mila
Published: August 2024

The aim of this study was to evaluate the nutritional status of younger school children. It included 325 respondents, 196 of which were boys and 129 girls aged 7-11, from the elementary schools in Novi Pazar. Body height and weight were measured in February 2014, based on which the body mass index was calculated. Harrison‘s categorization was used for the evaluation of the degree of nutritional status of the respondents. Data were analyzed by multivariate analysis of variance. The research results show that there is a statistically significant difference in the nutritional status between boys and girls of younger school age (p ≤ .05), i.e. 18.61% of girls and only 12.75% of boys were overweight. The category of lean respondents included 35.72% boys and 24.03% girls. Considering the variables of body weight and body mass index, there were statistically significant difference between the boys and girls (p = .00). The girls had higher numerical values of body mass (30.10kg) than boys (28.07kg), and at the variable of body fat index, it was also observed that girls (21.63kg/m2) recorded higher values than boys (19.97kg/m2). The conclusion is that girls of younger school age have a higher degree of nutrition, higher body weight and body mass index than boys.
The influence of dancing and game contents on preschoolers’ motor engagement
Authors: Marković Živorad , Višnjić Dragoljub
Published: August 2024

The goal of this study was to examine the influence of dancing and game contents on
preschoolers’ motor engagement in each phase, as well as total engagement in directed motor
activities. The study was realized in the first term of 2014/2015 school year. 12 activities with
dancing contents and 12 activities with moving games were monitored. The duration of directed
motor activity phases was as follows: the first A phase (introductory) – five minutes, the first B
phase (preparatory) – five minutes, the second phase (main) – fifteen minutes and the third phase
(final) – five minutes. The time of the activity (engagement) was measured by random choice of
one of the children, who was monitored during the directed activity. The observed child did not
know that he/she was an object of measurement. Data processing included descriptive statistics
and t-test for small independent samples. The parameters of descriptive statistics indicate longer
engagement of children in the first A phase, the third phase and total engagement with dancing
contents. Game contents influenced higher engagement in the first B phase and the second phase.
Game contents influenced statistically significant difference in relation to dancing contents in the
third phase. The total engagement with the dancing contents was 725 seconds, with game
contents 707 seconds. The t-test does not indicate statistically significant difference between
dancing and game contents in terms of preschoolers’ total engagement. The results indicate that
the activities with dancing and game contents are very useful in working with preschoolers.
Keywords: dance, game, engagement, directed motor activity, preschoolers
The metric characteristics of specific speed and agility tests in youth soccer players
Authors: Erceg Marko , Miletić Alen , Žuvela Frane , Milić Mirjana
Published: August 2024

The subject of this study are metric characteristics of specific football tests. 27 football players
chronorogical age of 13-15 years, apropos categories of elder pioneers from HNK Cibalia
Vinkovci, Croatia. The participants had to go through specific tests with the ball: 20 m sprint,
zig-zag, slalom, and 9-3-6-3-9 test. We can conclude that all four variables are highly reliable.
The homogeneity of the measuring instrument is good (20 ml) and excellent( zig-zag L, slalom
L, 93639 L), and results of skewness and kurtosis further show good sensibility of the measuring
instrument, with the exception 20 m L2 variable, which is positive asymmetrically distributed
and elongated. The correlation of particles with first main component, which is second condition
for homogeneity of the measuring instrument, points on high homogeneity of all tests. Regular
distribution of all test implies on satisfactory reception of all four tests for assessing the speed
and agility. The factor analysis has given one significant component and the amount of explanied
variance and size of characteristic valuables are high, so we could confirm also factorial validitiy
of tests. The results of the variance analysis (ANOVA) conclude that the tests are pragmatically
valid, and they distinguish players from different playing lines.
Advérbios fóricos como expressão de intersubjetividade
Authors: Camacho Roberto Gomes , Truzzi de Oliveira Pedro Henrique
Published: August 2024

Ao tratar de como a subjetividade e a intersubjetividade atuam na Gramática Discursivo Funcional, Mackenzie (2017) situa as relações objetivas no Nível Representacional e as relações subjetivas e intersubjetivas no Nível Interpessoal. As de natureza subjetiva ficam restritas ao falante, enquanto o fio condutor que rege as relações intersubjetivas consiste basicamente numa ênfase na orientação do falante para o ouvinte, permitindo distinguir três subcategorias de intersubjetividade: a atitudinal, orientada para o falante, a responsiva, orientada para o ouvinte, e a textual, que serve para organizar o discurso de que ambos são participantes. Pretendemos nos limitar a esse terceiro tipo de intersubjetividade. Com base em Mackenzie (2014) o fenômeno que elegemos aqui como objeto de estudo são advérbios fóricos de natureza locativa, como aqui, cá, aí, ali e lá, que fazem referência endofórica a entidades anteriormente mencionadas (anáfora) e a entidades posteriormente mencionadas (catáfora). A presente análise se baseia em exemplos de uso real da língua falada retirados do banco de dados Iboruna, (Gonçalves; Tenani, 2008), e exemplos de uso real da língua escrita retirados de edições da revista CartaCapital, especificamente das edições de junho de 2019 a junho de 2020. Os resultados mostram a existência da escala [Contexto Discursivo > Contexto Situacional Restrito > Contexto Situacional Abrangente], que prevê a existência de um acordo tácito entre os interlocutores na interação sobre a distância maior ou menor entre o conteúdo referenciado e o advérbio fórico envolvido. Quanto mais distante a relação, maior o ruído que causa na comunicação, situação que requer a reativação do referente mediante o uso do fórico junto com um sintagma preposicionado especificador.
Construções concessivas, escalaridade e intersubjetividade: análise contrastiva de [ainda que p, q] e [mesmo que p, q]
Authors: Silva Ribeiro Gabriela , Vieira Ferrari Lilian
Published: August 2024

Sob a perspectiva teórica da Linguística Cognitiva, este trabalho contrasta as construções concessivas [AINDA QUE P, Q] e [MESMO QUE P, Q] do português brasileiro em textos jornalísticos escritos. Com base em dados retirados do corpus do português (www.corpusdoportugues.br) e do Corpus NILC/ São Carlos (https://www.linguateca.pt), o objetivo é estabelecer a diferença semântico-pragmática entre as referidas construções (Goldberg, 1995). Para além da relação sintática de subordinação destacada pelas gramáticas tradicionais, estabelece-se a hipótese de que, em termos semânticos, ambas as construções sinalizam relações de incongruência entre P e Q, mas diferem pragmaticamente em relação às noções de factualidade e eventualidade, associadas à escalaridade (Dancygier e Sweetser, 2005). A escalaridade, por sua vez, está relacionada com a experiência social do falante, de modo que a relação causal estabelecida se enquadra na noção de Intersubjetividade Estendida (Tantucci, 2021). A análise preliminar das construções concessivas demonstra que as construções [AINDA QUE P, Q] e [MESMO QUE P, Q] se diferenciam, em termos pragmáticos, com base nas noções de factualidade e eventualidade, associadas à Postura Epistêmica (Fillmore, 1990a, b). Mais especificamente, a análise indica que a associação ou dissociação mental do falante pode estar relacionada ao evento descrito em P ou, ainda, à relação causal estabelecida entre P e Q.
Sobre entrevistas de pesquisa, intersubjetividade e a importância de não se negligenciar a situação
Authors: Biar Liana de Andrade
Published: August 2024

Meu propósito neste artigo é o de refletir sobre a relevância da relação intersubjetiva que se estabelece entre pesquisador/a e colaboradores/as na cena da entrevista de pesquisa. Meus argumentos estarão ancorados na Análise de Narrativa, mas se identificam com qualquer outra perspectiva construcionista de pesquisa e performativa de linguagem. Ao longo do artigo, apresento diferentes posições teóricas sobre as entrevistas de pesquisa e explico por que uma dimensão situada deveria ser considerada na pesquisa social qualitativa como um todo. Me servirei de uma lente goffmaniana para analisar dados oriundos de diferentes pesquisas narrativas realizadas por mim e por meus orientandos no sistema prisional do Rio de Janeiro. Em todas as análises, procuro mostrar como as respostas de entrevistados/as são contextualmente relativas e não podem ser alienadas da sequência interacional em que foram produzidas.
Efektivitas Model Teams Games Tournament dengan Media Puzzel Kata dalam Menyusun Kalimat Tunggal
Authors: Rahmawati Lelly Nur'aini , Warsiman Warsiman
Published: August 2024

Tujuan diadakannya penelitian ini untuk melihat efektivitas dari penggunaan metode team games tournament (TGT) melalui bantuan media puzzle pada kemampuan siswa dalam menyusun kalimat tunggal pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian dengan model eksperimen melalui desain pre-experimental dan model desain one grup pretest-postest. Seluruh siswa kelas VI SDN Ngumpakdalemm IV yang berjumlah 20 siswa merupakan populasi dalam penelitian ini. Sedangkan tes hasil belajar siswa yang terdiri dari 5 pilihan ganda dan 5 uraian merupakan teknik pengumpulan data. Teknik pengumpulan data menggunakan dua macam analisis statistika yaitu deskriptif dan inferensial. Dari penelitian tersebut ditemukan perbandingan dari nilai pretest ke postest mengalami peningkatan. Hasil analisis statistika deskriptif pada pretest didapat skor rata rata sebanyak 56,1 dan skor postest sebanyak 84,5 dengan variansi pretest 221,7 dan variansi postest 108,7 dan perolehan standar deviasi pretest sebanyak 14,8 dan postets sebanyak 10,4. Analisis kedua menggunakan uji N-Gain didapat hasil 0,63 dengan kategori skor N-Gain tinggi. Maka dapat disimpulkan penggunaan metode team games tournament dengan media puzzle memiliki pengaruh yang signifikan dan efektif untuk diterapkan sebagai penunjang hasil belajar siswa
West Kalimantan Folktales : Supplementary Material for Teaching Narrative Text
Authors: Susanti Yuni , Sudarsono Sudarsono , Yuliana Yohanes Gatot Sutapa
Published: August 2024

The purpose of the current study was to describe the use of folktales and evaluate whether folktales are feasible to teach narrative text. This study focuses on West Kalimantan folktales as supplementary material teaching narrative texts encountered in scholarly articles. The researcher used a Systematic Literature Review method. The data for this study were gathered from three academic papers connected to the West Kalimantan folktales. The findings of this study indicate that West Kalimantan folktales may be used as supplemental material for enhancing the narrative text.
Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Pontianak dalam Pembelajaran Teks Deskripsi
Authors: Sofyana Mery , Martono Martono , Heryana Nanang
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII pada struktur teks deskripsi. Metode deskriptif dengan bentuk kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pontianak sebagai subjek penelitian dan lembar kerja siswa sebagai objeknya. Menggunakan teknik langsung, yaitu teknik tes soal, kuesioner/angket, wawancara, catat, dan dokumentasi. Kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII terhadap struktur identifikasi diperoleh 1 siswa dengan persentase 2%, 8 siswa dengan persentase 16%, 21 siswa dengan persentase 42%, 16 siswa dengan persentase 32%, dan 4 siswa dengan persentase 8%. Terhadap struktur deskripsi bagian diperoleh 1 siswa dengan persentase 2%, 5 siswa dengan persentase 10%, 20 siswa dengan persentase 40%, 24 siswa dengan persentase 48%. Struktur simpulan diperoleh 1 siswa dengan persentase 2%, 17 siswa dengan persentase 34%, 16 siswa dengan persentase 32%, 16 siswa dengan persentase 32%. Hipotesis penelitian ini adalah chi hitung lebih besar dari chi tabel yaitu 34,7 > 16,9. Artinya hipotesis nol (Ho) penelitian tersebut ditolak, yang mengatakan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pontianak dalam pembelajaran teks deskripsi itu rendah dan hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang mengatakan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri Pontianak tinggi .
Edukasi Cinta Al-Qurâ€™an bagi Kelompok Perempuan Desa Dermolo Kembang Jepara
Authors: Saefudin Ahmad , Laila Azzah Nor , Yusuf Helmi
Published: August 2024

Penanaman nilai-nilai Al-Qurâ€™an merupakan tanggung jawab umat Islam secara umum, mulai dari kalangan pesantren maupun institusi pendidikan formal. Peran kelompok perempuan di masyarakat pedesaan juga memiliki sumbangsih fundamental dalam aktivitas pedagogi Qurâ€™ani. Desa Dermolo memiliki karakteristik kultur kemajemukan yang tinggi. Terdapat beragam agama seperti Islam, Kristen, dan Budha. Kelompok perempuan muslimah di Desa Dermolo menemui tantangan yang unik dalam upaya melakukan edukasi cinta terhadap Al-Qurâ€™an. Pengabdian ini bertujuan untuk memotivasi dan melatih kelompok perempuan di Desa Dermolo agar memiliki kesadaran terhadap proses penanaman nilai-nilai Al-Qurâ€™an. Metode kegiatan berupa penyampaian motivasi, pelatihan pendampingan, dan Focus Group Discussion. Hasilnya, kelompok perempuan termotivasi untuk mendidik dan membiasakan membaca Al-Qurâ€™an di rumah serta mendorong anak-anaknya agar belajar di madrasah diniyah. Hal ini dibuktikan dari hasil evaluasi pelaksanaan pengabdian. Dari 27 responden, sebesar 96% menyatakan puas terhadap kegiatan ini, sebesar 93% menyatakan materi pelatihan telah terorganisasi dengan baik, dan sebesar 81% menilai performa fasilitator masuk dalam kategori baik.
Peningkatan Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Yayasan Panti Asuhan Sakinah Depok
Authors: Fadilah Nadya Audina , Putri Sekar Ayu , Nadya Winda , Herbawani Chahya Kharin
Published: August 2024

Panti asuhan adalah suatu lembaga kesejahteraan sosial yang menjadi tempat untuk menampung, mendidik, serta memelihara anak yatim, yatim piatu, dan anak terlantar. Sebagian besar anak-anak panti asuhan merupakan kelompok usia yang rentan terhadap masalah kesehatan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan mengenai perilaku hidup bersih dan sehat di panti asuhan sakinah Depok. Metode yang digunakan pada pengabdian masyarakat ini yaitu ceramah dan diskusi kelompok. Hasil dari pengabdian masyarakat ini yaitu adanya peningkatan pengetahuan peserta tentang perilaku hidup bersih dan sehat. Pengabdian masyarakat ini telah berjalan dengan baik dan mendapat respon yang positif dari anak-anak Yayasan Panti Asuhan Sakinah Depok.
Pengembangan Potensi Desa dalam Upaya Meningkatkan Penghasilan Petani Karet Desa Lubuk Enau Kabupaten Muara Enim
Authors: Safitri Eki Ayu , Hotimah Husnul , Widyawati Gita , Maharani Aprilianti , Wadud Muhammad , Sari Rafika , Purnamasari Endah Dewi
Published: August 2024

Perkebunan karet merupakan sumber daya alam yang mampu memberikan manfaat yang lebih luas dalam kehidupan masyarakat di Desa Lubuk Enau. Potensi ini menjadi sebuah hal yang harus dikembangkan dan dimaksimalkan. Banyak masyarakat yang masih kurang pemahaman dan pengetahuan tentang mengelola potensi diri. Oleh karena itu, pengabdian ini dilaksanakan sedemikian rupa sehingga masyarakat sekitar memiliki pemahaman yang baik tentang bagaimana mengelola usahanya. Pemberian pengetahuan manajemen ini akan memberikan pemahaman masyarakat untuk menemukan tindakan paling efektif dan efisien sehingga hasilnya mampu mencapai keuntungan yang paling maksimal atau proses bisnis yang paling efisien dan terhindar dari hambatan yang ada. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian ini yaitu melalui observasi dan wawancara kepada masyarakat sekitar. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa masyarakat desa Lubuk Enau mampu mengembangkan potensi dan mengembangkan usaha yang sedang mereka kelola. Kegiatan ini penting dilakukan karena mampu memberikan manfaat secara luas kepada masyarakat sekitar.Kata Kunci: Manajemen Pengembangan Potensi, Petani Karet, Penghasilan Petani
Pengoptimalan dan Pembaharuan Hidroponik Berbasis Tower di Desa Penebel Kabupaten Tabanan
Authors: Saputra Anak Agung Made Oka , Permana Gusi Putu Lestara , Pancane I Wayan Dikse
Published: August 2024

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di Desa Penebel Kabupaten Tabanan, kegiatan ini dilaksanakan untuk memperbaharui hidroponik berbasis tower yang usang dan masih sederhana. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan iptek untuk masyarakat dengan metode pelatihan dan workshop kepada warga desa Penebel. Hasil dari pengabdian ini adalah hidroponik berbasis tower yang dilekapi dengan pompa air dan mampu menghasilkan sayuran yang memadai untuk dikonsumsi.
Pemberdayaan Masyarakat dalam Mengolah Potensi Perikanan Melalui Pelatihan Pembuatan Bakso Ikan Tuna di Desa Girisa
Authors: Taan Hapsawati , Ardiansyah Ardiansyah , Rasjid Herlina , Rahmatia Rahmatia , Wiroto Dondick w
Published: August 2024

Dibutuhkan Inovasi dalam pengolahan ikan tuna menjadi produk yang berbeda sehingga pelaksanaan pemberdayaan masyarakat dalam mengolah potensi perikanan ini melalui pelatihan pembuatan bakso ikan tuna. Pelatihan ini bertujuan untuk membekali pengetahuan dan keterampilan mengolah ikan terutama ikan tuna yang diolah menjadi bakso bagi masyarakat di Desa Girisa, Kecamatan Paguyaman yang berorientasi bukan hanya konsumsi dalam keluarga tetapi juga meningkatkan nilai ekonomisnya sehingga bisa dipasarkan sebagai mata pencaharian.Â  Metode yang digunakan dalam kegiatan iniÂ  adalah pelatihan secara tatap muka dan praktik langsung. Target luaran yang diharapkan yakni tumbuhnya kesadaran dan minatÂ  peserta pelatihan dalam mengolah potensi perikanan melalui pelatihan pembuatan bakso ikan tuna, diharapkan peserta pelatihan memiliki pengetahuan dan keterampilan serta mengubahÂ  pola pikir danÂ  perilaku dalam mengelola ikan menjadi produk yang bernilai jual. Kegiatan pengabdian diharapkan bisa meningkatkan inovasi dan kreativitas peserta dalam pengolahan ikan tuna sehingga dapat dibuat berbagai produk lain yang memiliki cita rasa yang enak, higienis, halal, dan sehat untuk dikonsumsi dan dipasarkan serta terbentuknya kelompok usaha dan mengembangkan jiwa wirausaha sebagai salah satu peluang usaha.
Pelatihan Model Student Facilitator and Explaining (SFAE) dengan Media Kotak Pintar pada Mata Pelajaran IPAS bagi Guru Sukorejo
Authors: Anggraini Kiky Chandra Silvia , Rifanah Farah Destria , Rohmah Lailatul Wahidah Alveyn
Published: August 2024

Kegiatan pengabdian melalaui pelatihan model student facilitatitor and explaning (SFAE) dengan media kotak pintar ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru Sekolah Dasar Negeri Sukorejo Turi Lamongan dalam mengimplementasikan model SFAE dengan media kotak pintar dalam pembelajaran. Metode pengabdian berupa pelatihan dengan tiga tahapan yaitu persiapan, implementasi dan evaluasi. Pada tahapan persiapan, dilakukan prasurvei melalui diskusi untuk menggali pengetahuan awal, tukar pengalaman tentang materi dengan peserta. Pada tahapan implementasi  tim pelatihan mempraktikkan model SFAE di depan peserta pelatihan. Pada tahapan evaluasi, dilakukan survei respon peserta tentang kegiatan pelatihan. Kesimpulan dari kegiatan pelatihan ini adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru SDN Sukorejo Turi dalam menggunakan model SFAE serta tingginya kemenarikan peserta atas model SFAE dengan media kotak pintar.
Pelatihan Literasi Finansial dan Keterampilan Berwirausaha pada Peserta Didik Yayasan Mitra Ummat Bahagia Jakarta
Authors: Ramadhan Abhi Rachma , Nursiva Rizka Tiara , Handayani Handayani , Febryanti Betty , Hasanah Fatihatun , Mozrapa Efraim Syailendra , Afif Afif , Chaerani Annisa , Tofanie Silvia , Widiasari Widiasari , Anggraini Yunita , Budi Agung Setya
Published: August 2024

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi finansial dan keterampilan berwirausaha pada peserta didik sehingga dapat menjadi individu yang lebih mandiri, berkembang, dan siap bersaing dalam dunia global yang semakin kompleks. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pelatihan dan workshop tentang literasi finansial, keterampilan berwirausaha, dan pengembangan soft skill. Kegiatan dilakukan di Yayasan Mitra Ummat Bahagia Jakarta yang melibatkan 2 mitra dan 25 peserta didik. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan kemampuan literasi finansial dan keterampilan berwirausaha pada peserta didik, serta mampu menciptakan kesejahteraan finansial bagi diri sendiri dan kontribusi positif dalam masyarakat. Diharapkan pengabdian ini dapat memberikan manfaat bagi peserta didik dan masyarakat sekitar.
Pelatihan Perancangan Artificial Intelligence: Chatbot bagi Guru-Guru Sekolah Dasar dalam Menghadapi Tantangan Era Digitalisasi
Authors: Putri Rahmi Haerani Rosita Haerani , Erna Suhartini , Tsuraya Puspa Rannie Julietta , Sylvia Dewi Pramita
Published: August 2024

Tujuan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru-guru sekolah dasar dalam membuat dan mengembangkan media pembelajaran Chatbot. Mitra dalam PkM ini adalah SDN 011 Samarinda Kota. Pelatihan dilakukan selama tiga hari dimulai pada tanggal 13-15 September 2023.Tim pengabdian terdiri dari dua dosen dan enam mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, mendampingi sebanyak 33 guru SDN 011 Samarinda Kota. Kegiatan terbagi menjadi tiga tahap yaitu persiapan, pelatihan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, tim berkomunikasi dengan sekolah mitra, menentukan kebutuhan, dan menerima daftar peserta. Pelaksanaan kegiatan melibatkan penyampaian materi oleh dua dosen, praktik, dan pendampingan desain media pembelajaran menggunakan chatbot. Evaluasi dilakukan terhadap hasil chatbot yang dibuat peserta dan melibatkan tanggapan dari peserta melalui kuesioner setelah pelatihan berakhir. Didapatkan hasil bahwa 84.8% peserta telah mampu membuat media pembelajaran chatbot berdasarkan materi pelatihan yang disiapkan oleh tim pengabdian. Hasil pengisian kuesioner dari peserta menunjukkan tingkat kepuasan berada pada rata-rata persentase 95.17 %.  Dapat disimpulkan bahwa peserta mampu membuat chatbot dan merasa sangat puas dengan kegiatan pelatihan pembuatan media berbasis chatbot.
Pelatihan Memandu Acara bagi Siswa Sekolah Menegah Pertama Negeri 1 Tualang
Authors: Febria Rhani , Suryani Nike , Wulandari Amay Lanjar
Published: August 2024

Penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi perlu melahirkan inovasi-inovasi baru. Keterampilan berbicara sangat diperlukan agar tidak mengalami kendala dalam berkomunikasi dalam menyampaikan gagasan. Hal ini menjadikan keterampilan berbicara sebagai salah satu indikator dalam kurikulum nasional mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dari tingkat sekolah dasar hingga tingkat perguruan tinggi. Terampil berbicara merupakan sebuah keharusan dalam berkomunikasi yang baik. Salah satu bentuk keterampilan berbicara ialah bisa menjadi pemandu acara di depan umum. Memandu suatu acara memerlukan latihan dan strategi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SMPN 1 Tualang dilakukan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan praktis memandu acara, baik di lingkungan formal maupun nonformal. Kegiatan PkM dalam bentuk pelatihan ini dilaksanakan pada 22 September 2023, selama 1 hari di SMPN 1 Tualang kepada 32 peserta. Dapat disimpulkan bahwa pelatihan sebagai pemandu acara dapat meningkatkan kemampuan keterampilan berbicara siswa melalui berbagai teknik, sikap yang tepat, dan penggunaan bahasa yang baik dalam menyusun gagasan untuk tampil di depan umum.
PELATIHAN PENULISAN SASTRA LISAN PESISIR DI SANGGAR PATIH GUMANTAR KABUPATEN MEMPAWAH
Authors: Kusnita Sri , Uli Indriyana , Yuniarti Netti , Lizawati Lizawati , Sulastriana Elva
Published: August 2024

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Sanggar Patih Gumantar Kabupaten Mempawah Provinsi Kalimantan Barat. Tujuan kegiatan untuk meningkatkan minta menuliskan kembali sastra lisan pesisir khususnya cerita rakyat yang ada di masyarakat Kabupaten Mempawah. Hal tesebut dilakukan  sebagai upaya untuk pelestarian cerita rakyat Kabupaten Mempawah. Metode pelaksanaan pada kegiatan dilaksanakan melalui 3 tahapan.Tahapan pertama, adalah tahap persiapan yaitu, menganalisis permasalahan yang ada. Tahapan kedua adalah pelaksanaan program dan ketiga adalah tahapan evaluasi dilakukan untuk melihat ketercapaian target pengabdian. Jumlah peserta kegiatan berjumlah 30 peserta merupakan anggota sanggar. Pelaksana kegiatan berjumlah 5 orang. Adapun hasil pelaksanaan kegiatan berupa 92% peserta memiliki minat untuk menulis karya sastra, 76% peserta merasa mudah dalam mengembangkan ide cerita, 90% peserta menyatakan mengetahui cerita rakyat di Kabupaten Mempawah dan 94% peserta menilai bahwa pelatihan yang dilakukan sudah efektif.
PENGOLAHAN LIMBAH MINYAK JELANTAH MENJADI LILIN AROMA TERAPI DI DESA BIREM PUNTONG
Authors: Ridha Ahmad , Nurlina Nurlina , Chandra Riny , Ismanidar Nur
Published: August 2024

Pemakaian minyak goreng akan menghasilkan limbah minyak jelantah. Minyak goreng bekas tersebut umumnya dibuang sehingga dapat mencemari lingkungan. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kreatifitas masyarakat dalam memanfaatkan limbah minyak jelantah menjadi produk yang bernilai ekonomis terutama lilin aroma terapi. Selain itu, pelatihan ini dapat meningkatkan pendapatan keluarga melalui pemasaran produk lilin aroma terapi. Metode kegiatan dilaksanakan dengan sosialisasi bahaya limbah minyak jelantah terhadap pencemaran lingkungan serta praktek cara pembuatan limbah minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi. Mitra dari kegiatan ini merupakan ibu-ibu PKK dan masyarakat umum di Desa Birem Puntong, Kota Langsa. Hasil dari pelatihan menunjukkan masyarakat memahami tentang langkah-langkah dalam memanfatkan minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi. Selain itu, masyarakat juga memahami perlunya mengelola limbah minyak jelantah untuk kelestarian lingkungan dalam jangka Panjang.
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL ALGORITMA PEMROGRAMAN KOMPUTER BAGI GURU SMK NEGERI 10 SURABAYA
Authors: Arrosyidi Achmad , Arnandy Didiet Anindita Arnandy , Muvid Muhamad Basyrul
Published: August 2024

Program pengabdian kepada masyarakat (Penmas) dilaksanakan di SMKN 10 Surabaya Surabaya, diikuti oleh 20 orang peserta, yang merupakan guru mata pelajaran (Mapel) Informatika dari SMKN 10 Surabaya, dan didukung 5 orang pelaksana kegiatan dari Universitas Dinamika, serta dilaksanakan pada 11, 12, dan 13 Juli 2023. Jadwal hari pertama diskusi untuk menentukan rancangan, hari kedua membuat tahapan modul, hari ketiga membuat panduan/lembar kerja siswa. Penmas bertujuan dapat menghasilkan modul algoritma pemrograman komputer. Metode pelaksanaan Penmas menggunakan workshop untuk membuat modul algoritma pemrograman komputer. Modul dirancang dengan mengacu pada teori pembelajaran dari Teaching-Centered Learning menjadi Student-Centered Learning, Problem-Based Learning, Contectual-Teaching Learning,  High Order Thingking Skills, Experience Learning, dan petunjuk secara Direct Instruction. Pelatihan pembuatan modul algoritma pemrograman komputer bagi guru SMK Negeri 10 Surabaya berjalan secara efektif dan telah memenuhi tujuan, dengan hasil berupa modul algoritma yang siap digunakan oleh peserta pelatihan untuk mengajar, agar siswa aktif, mandiri, dan kreatif.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PJOK DALAM MENGAJAR GERAK LOKOMOTOR ANAK TUNAGRAHITA MELALUI TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING
Authors: Ekawati Febriani Fajar , Rahayu Tri Winarti , Satyawan Budhi , Ismaryati  , Kardiyanto Deddy Whinata , Wijanarko Bambang
Published: August 2024

Salah satu permasalahan guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Luar Biasa (SLB) dalam mengajar anak tunagrahita adalah kurangnya partisipasi aktif mereka pada materi yang disampaikan. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mengajar guru PJOK khususnya dalam mengajar materi gerak lokomotor pada anak tunagrahita dengan pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU). Metode pelaksanaan yang digunakan adalah sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan kepada 14 guru SLB-E Bhina Putera. Peningkatan kemampuan guru dilihat dari partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran sebelum dan sesudah sosialisasi dengan menggunakan lembar observasi. Hasil observasi menunjukkan peningkatan partisipasi siswa dalam pembelajaran gerak lokomotor, yang berarti bahwa guru mampu mengelola kelas lebih baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru dalam mengajar meningkat setelah mengikuti kegiatan.
EDUKASI LALU LINTAS KEPADA PATROLI KEAMANAN SEKOLAH (PKS) DI PONDOK MODERN SELAMAT BATANG
Authors: Rezki Ian Muhammad , Jamal
Published: August 2024

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi terkait lalu lintas kepada Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Pondok Modern Selamat Batang. Diharapkan dengan edukasi ini meningkatkan pemahaman PKS dalam berlalu lintas dan berkeselamatan di jalan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan sosialisasi menggunakan metode ceramah interaktif dan diskusi untuk mengedukasi para peserta kegiatan. Materi yang diberikan yaitu isyarat pengaturan lalu lintas, instrumen pendukung keselamatan jalan, rambu dan marka, kecelakaan dan Safety riding. Hasil dari sosialisasi tersebut  menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta PKS Pondok Modern Selamat Batang. Hal ini ditunjukkan dari peningkatan pemahaman dan pengetahuan peserta PKS melalui pre-test dan post-test. Terjadi peningkatan sebanyak 51% dengan hasil rata-rata 92% dari total peserta menjawab soal post-test 100% benar. Selain adanya peningkatan pemahaman, peserta juga antusias dalam mengikuti kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini.
PELATIHAN TRANSFORMASI RPP-13 KE MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA
Authors: Herlina Sari , Wahyuni Reni , Mellisa  , Firdaus
Published: August 2024

Kurikulum Merdeka adalah program pendidikan yang dirancang untuk memberi siswa kesempatan untuk menyusun pendidikan mereka sesuai dengan minat, keterampilan, dan kebutuhan individu mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi guru-guru mengubah RPP K-13 yang pernah mereka buat ke RPP Plus (Modul Ajar) pada kurikulum merdeka. Metode pelaksanaan PkM dengan metode ceramah, pemaparan materi, dan praktik. Kegiatan Pengabdian ini dilakukan di SMPN 5 Pelalawan yang diikuti guru-guru MGMP matematika di Pelalawan. Pelaksanaan kegiatan ini pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Kegiatan ini dihadiri sebanyak 34 orang guru-guru Matematika dari berbagai sekolah. Hasil pengabdian ini berupa guru-guru mampu melakukan proses transformasi rencana pembelajaran pada K-13 ke dalam Modul Ajar pada Kurikulum merdeka. Respons guru-guru positif terhadap kegiatan ini terlihat dari angket yang disebarkan setelah kegiatan PkM selesai. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil pengabdian ini adalah guru-guru memperoleh keterampilan terkait pembuatan Modul Ajar pada Kurikulum Merdeka.
PELATIHAN KETERAMPILAN MATEMATIKA DASAR BAGI KOMUNITAS IBU BELAJAR MATEMATIKA (KIBM)
Authors: Ahmat Wakit  , Nor Hidayati  , Mohammad Nur Arif  , Tiara Zahira  , Atha Fauziah
Published: August 2024

Program pengabdian ini berupa pelatihan dan pendampingan bagi Komunitas Ibu Belajar Matematika (KIBM) desa Kerso. KIBM ini merupakan kelompok ibu-ibu yang memiliki anak yang sedang menempuh pendidikan dasar atau sederajat. Tujuan KIBM adalah memberikan pembelajaran dan peningkatan kualitas pendidikan matematika di sekolah dasar guna meningkatkan mutu pendidikan matematika Indonesia sehingga peserta didik memiliki kualitas internasional. Metoda yang digunakan yaitu melalui program penyegaran materi pelajaran matematika di sekolah dasar, disertai dengan pendampingan dan dipandu oleh dosen-dosen dan mahasiswa UNISNU Jepara. Kegiatan ini memberikan kontribusi kepada ibu-ibu dalam meningkatkan kemampuan matematika untuk membantu putra-putri mereka ketika belajar matematika di rumah. Hasil dari kegiatan ini adalah (1) meningkatnya penguasaan kemampuan matematika para ibu; (2) Ibu-ibu menjadi lebih percaya diri dalam mendampingi anak mereka belajar matematika di rumah; (3) Meningkatnya intensitas ibu-ibu dalam kegiatan belajar putera-puterinya di rumah.
PEMBELAJARAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK WHISPERING GAME DI SMA TRIGUNA UTAMA
Authors: Hilma Safitri  , Dafitri  Andri  , Salim Mustaqim  , Muhammad Ariq  , Garin Syahfarezi  , M Raka Prayoga  , Sendy Rycatily
Published: August 2024

Tujuan pelaksanaan PKM pada SMA Triguna Ciputat adalah mendapatkan pengalaman dalam pembelajaran menyimak dengan menggunakan permainan berbisik atau whispering game sehingga siswa termotivasi belajar keterampilan menyimak. Dua puluh enam orang siswa diminta untuk melakukan permainan dalam kelompok. Pelaksanaan kegiatan PKM di SMA Triguna Utama merupakan pelaksanaan atas dasar persetujuan antara pihak sekolah dan Universitas Pamulang (UNPAM). Proses kegiatan PKM meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dosen dan mahasiswa merencanakan kegiatan salah satunya adalah membuat perencanaan pembelajaran atau lesson plan. Pada tahap pelaksanan para siswa SMA diberi arahan dan aturan terkait proses pembelajaran dengan menggunakan teknik berbisik. Pada tahap evaluasi para siswa diberi pertanyaan yang perlu mereka jawab dengan cepat dan tepat.