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Viabilidade da implementação do custeio baseado nas actividades (CBA) nos diversos sectores de actividade
Authors: Gomes Conceição
Published: November 2019

O custeio tradicional apresenta diversas limitações devido às grandes mudanças que se têm verificado, tais como: aumento dos custos fixos, diversificação dos produtos, crescimento da competitividade. Para combater estas limitações, surge o custeio baseado nas actividades (CBA) no sector da indústria. Contudo, numa empresa têm de existir determinadas condições para que se torne possível a implementação do CBA. Surge-nos, então, a questão: O CBA será viável em todas as empresas do sector da indústria, dos serviços e do comércio? Comparando os diversos sectores verificamos que têm características diferentes. Convém salientar, que o mesmo acontece entre empresas dum mesmo sector. Depois de uma revisão da literatura apurámos que a questão da viabilidade do CBA não depende do sector onde a empresa está inserida.
Sistemas de classificação musical com redes neuronais
Authors: Malheiro Ricardo , Paiva Rui Pedro , Mendes António José , Mendes Teresa , Cardoso Amílcar
Published: November 2019

Como resultado da evolução e inovação tecnológicas, a indústria da distribuição electrónica de música tem tido um enorme crescimento. Desta forma, tarefas como a classificação automática de géneros musicais tornam-se um forte motivo para o incremento da investigação na área. O reconhecimento automático de géneros musicais envolve tarefas como a extracção de características das músicas e o desenvolvimento de classificadores que utilizem essas características. Neste estudo pretendeu-se, através de 3 problemas de classificação independentes, classificar peças de música clássica. Foi construído um protótipo para um sistema real de classificação, onde de um conjunto de músicas não catalogadas, foram automaticamente extraídos dez segmentos de seis segundos cada. Cada segmento musical foi classificado individualmente utilizando redes neuronais, tendo sido, para tal, extraídas 40 características por segmento. Cada música foi classificada no género mais representado pelos seus segmentos.
Le secteur viti-vinicole portugais: quelles perspectives
Authors: Rebelo João
Published: November 2019

Le Portugal est un pays à vocation essentiellement vinicole: il occupe la 5ème place du rang de l’Union Européenne et la 9 ème place du rang mondial. Le vignoble s’étend par tout le territoire national, cultivé en petites parcelles (1,3 hectares, la moyenne) ayant 300 crus différents, quelques uns d’entre eux uniques au monde possédant d’innombrables potentialités pour la production de vins différenciés. Dû essentiellement au porto, le vin est le produit agricole portugais le plus exporté, la production nationale étant de 7 millions d’hectolitres et la consommation étant de 5 millions d’hectolitres. Cet article présente une radiographie globale du secteur, organisée au niveau de la filière et du complexe. Malgré les faiblesses actuelles, à l’aide d’opportunités stratégiquement maîtrisées, le secteur vinicole portugais pourra atteindre une forte compétitivité, dans une économie ouverte et globale.
Desenvolvimento, o verdadeiro nome da paz
Authors: Felício Manuel da Rocha
Published: November 2019

O artigo pretende demonstrar como o desenvolvimento económico, sendo, embora, importante para a paz dos povos, não é uma condição suficiente. E, como tal, se a paz não se reduz à ausência de guerra, também o desenvolvimento capaz de gerar a paz verdadeira está longe de se identificar apenas com a sua vertente material.
Alguns aspectos da educação na sociedade da informação
Authors: Cabugueira Artur Martins
Published: November 2019

O presente artigo. constitui um contributo para a caracterização da sociedade tecnológica ou sociedade da informação. na qual vivemos emersos nos mais diversos aspectos e com os quais temos de saber operar para poder "sobreviver'·, dando enfoque ao problema da infoexclusão, dadas as disparidades no acesso às novas tecnologias por parte dos diferentes países e, dentro de cada país, por parte dos diferentes sectores económicos e sociais. Apresentamos, de seguida, alguns argumentos para defender a utilização das novas tecnologias no campo educativo, embora também coloquemos em relevo alguns eventuais efeitos negativos dessa mesma utilização. Terminamos com a abordagem duma questão que hoje em dia ganha uma cada vez maior acuidade: a questão do "novo" papel do professor na sociedade tecnológica em que vivemos - as tecnologias poderão vir a substituir a figura do professor? O professor manterá as suas funções tradicionais ou o seu papel sofrerá mudanças profundas em adaptação à nova realidade?
O desenvolvimento e a qualidade de vida no centro da agenda actual – duas realidades complementares
Authors: Dias Maria Olívia
Published: November 2019

As considerações que desenvolvemos neste artigo procuram conjugar os conceitos: desenvolvimento e qualidade de vida humana. Estes dois vocábulos ajudam-nos a perceber como estas duas realidades se envolvem e entrecruzam na vida prática das pessoas. Por conseguinte, estas linhas fazem uma reflexão a partir da qual será possível, mesmo com alguma subjectividade, até por vezes com realidades ambíguas, compreender de forma ajustada a complementaridade entre estes dois tópicos e a importância que têm o desenvolvimento e a qualidade de vida, tanto para as pessoas como para a sociedade.
Cultura e património, paradigmas de desenvolvimento
Authors: Vaz João L. Inês
Published: November 2019

O autor começa por definir o que entende por cultura e depois apresenta as apostas na cultura e no património como alternativas económicas no interior deprimido e abandonado. Aponta os exemplos do Museu Gugenheim em Bilbao, as gravuras rupestres de Vila Nova de Foz Côa, a aldeia teatral de Campo Benfeito, em plena Serra do Montemuro e o Fluviário da vila de Mora, como investimentos que alteraram o carácter dessas regiões e tornaram estes lugares gares como pólos de atracção turística. Termina propondo a criação de Áreas Culturais, apontando como exemplo a implementar desde logo a área cultural cisterciense, na margem esquerda do rio Douro.
Velocidade, acidente e memória
Authors: Menezes Manuel
Published: November 2019

Neste ensaio, tomando por base o discurso viriliano, será nossa intenção desenvolver algumas reflexões sobre o modo como a aceleração e tecnicização da experiência na modernidade tardia tem vindo, por um lado, a introduzir mutações ao nível dos usos que o humano fazia da memória e, por outro, propugnar a proliferação do acidente, proliferação essa que, em última instância, exige o equacionar de um museu dos acidentes com o intuito de evitar o esquecimento dessa negatividade que perpassa a nossa experiência hodierna.
A cultura organizacional em Portugal: de dimensão oculta a principal activo intangível
Authors: Lopes Albino
Published: November 2019

A cultura organizacional tornou-se um dos temas mais correntes dos congressos, textos e palestras das escolas de gestão, no decurso dos últimos 30 anos, sem que o tema se encontre, entretanto, devidamente desocultado para os profissionais e para os estudiosos da matéria. A sua popularidade, como moda em gestão, emergiu nos anos 80, a partir da interpretação feita por estudiosos americanos do sucesso da gestão japonesa, como resultado da adaptação às contingências nacionais dos princípios anglo-saxónicos da condução científica dos negócios, e em particular do taylorismo associado à medição da qualidade. Neste artigo são passados em revista os principais autores e é proposta uma definição e uma grelha de leitura integradas, a fim de se poder ler, numa única matriz interpretativa as determinantes da cultura nacional, profissional e organizacional. Optou-se, assim, por reverter a tendência natural para a polissemia dos temas mais complexos, procedendo, naturalmente, a opções, questionáveis a diversos títulos. A proposta reflecte a nossa convicção de que, numa era marcada pela diferenciação organizacional, a cultura desempenha um papel integrador, substituindo figuras mais arcaicas de construção da coesão interna, no seio das organizações como é o caso da hierarquia ou do mercado. A partir de alguns estudos empíricos propõe-se, ainda, uma chave de leitura da cultura organizacional portuguesa, caracterizando-a com base numa abordagem preferencialmente clínica e etnográfica. Arrisca-se, enfim, uma ideia/valor âncora da cultura organizacional portuguesa. Designamo-la de cultura adaptativa em lugar de apontar a cultura de regras como suporte do edifício cultural das organizações portuguesas. As virtualidades desta âncora cultural, integrando a capacidade de empatia e a inventividade dos portugueses, apesar da fraca apetência para o planeamento e gestão por processos, podem conduzir-nos, como povo, na senda da esperança de fazer dela, um dos activos intangíveis mais determinantes da gestão das pessoas no nosso país.
Liderança e enfermagem: estudo realizado com enfermeiros chefes e especialistas
Authors: Alves José António da Conceição , Ribeiro Célia , Campos Sofia
Published: November 2019

Este artigo apresenta os resultados de um estudo efectuado com 153 enfermeiros-chefes e enfermeiros especialistas responsáveis de serviço e teve como principal objectivo identificar o estilo de liderança que estes evidenciam na gestão dos serviços hospitalares. Partindo do modelo e da escala L.P.C. de Fiedler (1967) procedeu-se a um estudo de carácter exploratório, descritivo e correlacional, através dos métodos da investigação quantitativa. Os resultados obtidos sugerem em termos de estilo de liderança, que consoante aumenta o tempo de serviço, tempo de chefia e a idade, os enfermeiros tendem a ter maior orientação para o relacionamento. Assim como, os enfermeiros da especialidade de saúde mental têm maior orientação para o relacionamento do que os enfermeiros da médico-cirúrgica. Por outro lado, os homens, face às mulheres, manifestam em termos de estilo de liderança, maior motivação para a tarefa.
A influência do empenhamento organizacional e profissional dos enfermeiros nas estratégias de resolução dos conflitos
Authors: Pinho Paula , Albuquerque Carlos
Published: November 2019

As mudanças na área da saúde e o conjunto de alterações estruturais na profissão e carreira de enfermagem interferem na dinâmica e estabilidade do futuro dos enfermeiros. O objetivo da investigação centrou-se no estudo da influência do empenhamento organizacional e profissional dos enfermeiros nas estratégias de resolução de conflitos. Trata-se duma pesquisa não experimental de natureza quantitativa e transversal, seguindo uma via descritivo-correlacional. Os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário a 102 enfermeiros a exercer funções em diferentes tipos de unidades de Cuidados de Saúde Primários, existentes nos Agrupamentos de Centros de Saúde da Região Dão-Lafões, sendo a amostra de conveniência, na maioria do sexo feminino (82,4%), com idade média de 39,33 anos. Como instrumentos de medida utilizámos três escalas que agrupam um total de nove subescalas que pretendem avaliar: o empenhamento organizacional, através do modelo adaptado de Meyer e Allen,“ Organizational Commitment Questionnaire”, o empenhamento profissional, através “Attitudinal Commitment Scale”, desenvolvida por Langford e as estratégias de resolução de conflitos através do – “Rahim Organizational Conflict Inventory – II”, constituído por 28 itens, que pretende medir a forma como os indivíduos lidam com as situações conflituais perante superiores (Forma A), subordinados (Forma B) e colegas (Forma C). A maioria dos enfermeiros apresenta scores moderados/elevados de empenhamento organizacional e de empenhamento profissional. Confirmam-se as hipóteses de que algumas variáveis sociodemográficas e profissionais influenciam as estratégias de resolução de conflitos adotadas pelos enfermeiros. Também, o empenhamento organizacional e profissional estão positivamente correlacionados entre si e influenciam as estratégias de resolução de conflitos adotadas pelos enfermeiros. Espera-se que gestores e colaboradores fomentem e sejam preparados para gerir os conflitos de forma adequada, para que estes se tornem um motor de inovação e desenvolvimento dentro das organizações.
Gestão municipal da educação: lógicas de sobrevivência e de desenvolvimento estratégico
Authors: Simões Aleixo Augusto Figueiras , Ferreira Fernando Ilídio
Published: November 2019

A relação entre Educação e Desenvolvimento constituiu a temática deste artigo, que, através da análise documental das Cartas Educativas dos nove concelhos da Beira Interior Norte –NUT III, perscruta as representações, tendências e tensões patentes nas propostas apresentadas. Uma ideia sobressaiu: a premência dos problemas faz com que a ação municipal se situe entre o estabelecimento de patamares de sobrevivência e a implementação de estratégias com vista à garantia da estabilidade mínima para o futuro. Enunciámos uma das principais tensões em duas palavras-chave do título: sobrevivência e estratégia. Estamos perante uma situação em que os problemas do território, em boa verdade, já não dependem da ação dos seus intervenientes diretos, limitando-se estes, frequentemente, a menorizar e a resolver pontualmente situações de pré rutura ou rutura, especialmente a variável demográfica. Consideramos, no entanto, que só através de políticas de âmbito mais global (políticas nacionais, locais e transnacionais, nomeadamente da União Europeia), que valorizem estes territórios do Interior, conjugando serviços públicos de apoio, valorizando as relações de proximidade e descriminando positivamente estes espaços, se conseguirá inverter estas tendências, resolvendo simultaneamente dois problemas: o do Interior com um ‘repovoamento’ e melhoria dos seus apports competitivos e o do Litoral que enferma de uma excessiva concentração populacional, ficando assim menos congestionado e de mais fácil gestão. É neste contexto que poderemos encarar a atuação dos municípios na área educativa: por um lado, procuram garantir os níveis mínimos de sobrevivência dos serviços destinados aos seus munícipes, e, por outro, intentam arquitetar estratégias que permitam visualizar uma ‘janela de esperança’ para inverter o rumo dos acontecimentos.
A comunicação não-verbal entre professores de educação especial e pais de crianças/jovens com necessidades educativas especiais
Authors: Cardoso Lurdes , Simões Cristina
Published: November 2019

O presente estudo tem por objetivo conhecer o papel que a comunicação não-verbal (CNV) desempenha na comunicação interpessoal entre o professor de educação especial e os pais de crianças/jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Relativamente ao estudo empírico selecionámos, de forma aleatória, vinte professores de educação especial do concelho de Viseu. O instrumento aplicado para a recolha de dados foi um questionário que elaboramos a partir da revisão da literatura. A análise dos resultados permitiu clarificar que o papel da CNV é de importância capital, pois fornece ao professor de educação especial inúmeras informações que os pais de crianças/jovens com NEE têm, por vezes, receio em verbalizar. Por outro lado, da parte do professor de educação especial existe a perceção que a utilização desta ferramenta potencia a criação de um ambiente de confiança e empatia, devolvendo a estes pais um sentimento de autonomia, competência e dignidade. Nesta conformidade, a CNV pode contribuir para um melhor relacionamento interpessoal entre o professor de educação especial e os pais de crianças/jovens com NEE.
Participação das famílias nas escolas EB 2,3 de um concelho da região centro: perceção de pais e professores
Authors: Martins Maria , Sarmento Teresa
Published: November 2019

A relação escola – família é apresentada pelos múltiplos estudos realizados, a nível nacional e internacional, como pedra angular para a melhoria da ação educativa da escola. Com efeito, os estudos apontam para uma relação forte e positiva entre a qualidade desta relação e o nível de desempenho escolar e educativo das crianças, adolescentes e jovens. A aceitação desta realidade é geral e indiscutível. Contudo, a sua concretização continua a revelar-se de grande complexidade. Neste artigo apresentamos alguns dos resultados de um estudo - realizado no âmbito da tese de doutoramento na Universidade de Granada3 - que teve como objetivo fundamental a caraterização das dinâmicas de participação e envolvimento das famílias nas escolas dos 2.º e 3.º ciclos de um concelho da região centro do país, através da perceção de encarregados de educação e de professores que desempenham as funções de direção de turma. Os dados, obtidos através da aplicação de questionários e entrevistas a encarregados de educação e diretores de turma, revelam uma perceção generalizada e inequívoca sobre os grandes benefícios do envolvimento das famílias na vida escolar dos seus educandos para todos os envolvidos e mostram a existência de dificuldades bilaterais na sua concretização.
Estratégias de leitura e de escrita em alunos com trissomia 21: perceções dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Authors: Araújo Odete , Simões Cristina
Published: November 2019

Durante muito tempo acreditou-se que as pessoas com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) moderada, nomeadamente as que apresentam Trissomia 21 (T21), atendendo ao seu quociente de inteligência (QI), não podiam, nem conseguiam aprender a ler e a escrever, mas felizmente muita coisa mudou. Na sociedade contemporânea, a leitura é uma aprendizagem essencial, porque o domínio da linguagem escrita condiciona tanto o sucesso escolar e a inclusão social, como o sucesso pessoal e profissional. Atendendo a esta problemática encetámos um estudo com uma componente de investigação empírica de natureza descritiva e quantitativa, onde almejámos recolher as perceções dos professores de ensino regular do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) sobre o desenvolvimento da leitura e da escrita em alunos com T21. Para tal, fizemos uso da técnica de observação direta extensiva, construindo um questionário. Pela análise dos dados obtidos, parece-nos que ainda há uma certa relutância dos professores do 1.º CEB em desenvolver a aprendizagem dos alunos com T21 exclusivamente dentro da sala de aula. Os métodos mais utilizados para promover as competências de leitura e de escrita nos alunos com T21, pelos professores, são o método misto (analítico/sintético) e o método global/analítico. Apesar de reconhecerem capacidades ao aluno para aprender, os professores não se sentem preparados para trabalhar com alunos com T21, especialmente devido à falta de formação na área.
O desempenho de websites organizacionais: uma proposta de modelo avaliador
Authors: Lopes Luísa Alexandra , Melão Nuno Filipe
Published: November 2019

A Internet e a World Wide Web transformaram o modo como as organizações comunicam e conduzem transações ao permitirem superar barreiras temporais e geográficas. Consequentemente, as organizações sentem a necessidade de marcar presença neste espaço sendo os Websites o veículo de eleição. Contudo, definiras características que um Website deve possuir está longe de ser uma tarefa trivial. Em particular, os gestores necessitam de uma ferramenta que permita avaliar os Websites de modo a poderem tomar decisões que melhorem a sua eficácia. Este artigo propõe um modelo avaliativo de Websites organizacionais tendo por base uma análise da literatura. O modelo encontra-se estruturado em duas áreas (conteúdo e design), cada área é composta por várias dimensões e cada dimensão possui vários itens de análise. Um objetivo futuro desta investigação é o de testar este modelo numa amostra de pequenas e médias empresas portuguesas.
A dimensão empírica das probabilidades: determinismo vs. Incerteza
Authors: Menezes Manuel
Published: November 2019

Os intentos de controlo do contingente perdem-se na raiz dos tempos. Destarte, no presente ensaio, partindo do pressuposto de que a arte de enumerar e classificar consubstanciou uma via por intermédio da qual se visou implementar o controlo do corpo social, num primeiro momento, procurar-se-á mostrar como, a partir de finais da centúria de quinhentos, e com maior amplitude ao longo dos séculos seguintes, em Inglaterra (mas não só) as preocupações, tomando por base a experiência concreta, começaram a direcionar-se para a observação e o exame de alguns fenómenos populacionais, nomeadamente as taxas de nascimentos e óbitos, as taxas de reprodução e de fecundidade e os rácios entre sexos, entre outros. Num segundo momento, serão tomados também em consideração os discursos e as análises demográficas desenvolvidas no âmbito da Teologia Natural, com o intuito de mostrar como os mesmos procuram justificar a negação da importância da contingência recorrendo ao background religioso do seu pensamento.
Supervisão e desenvolvimento profissional em contexto de ADD: olhar crítico sobre o processo avaliativo de 2009/2011 na Escola Alfa
Authors: Martins Maria
Published: November 2019

A avaliação do desempenho docente constitui uma prática social complexa e problemática, com repercussões na vida das escolas. Dos diversos modelos teóricos propostos, têm tomado terreno, a nível internacional, os que integram, complementarmente, uma dimensão formativa e desenvolvimentista e uma outra de caráter sumativo, com objetivos de diferenciação. Neste trabalho, desenvolvido no âmbito do mestrado em Supervisão Pedagógica e Avaliação de Docentes na Universidade Católica, é feita, em primeiro lugar, uma análise a essa problemática com base na literatura da especialidade e na produção normativa em Portugal. É também apresentada uma reflexão crítica do processo avaliativo de 2009/2011 numa escola básica dos 2º e 3º ciclos. Os dados, recolhidos através da aplicação de entrevista a três docentes dessa escola, permitem identificar algumas infidelidades em relação aos referenciais (internos e externos), mas sobretudo, um desvio substancial face aos modelos teóricos propostos pela literatura. Com base na identificação de alguns pontos menos conseguidos, e tendo como referência esses mesmos modelos, são adiantadas algumas propostas que poderão contribuir para a melhoria do processo.
O papel das redes sociais no processo de aprendizagem organizacional: um estudo de caso em sucursal de banco português
Authors: Antunes Augusto , Franco Mário
Published: November 2019

O objetivo deste trabalho é estudar a influência das redes sociais na aprendizagem organizacional. Um estudo qualitativo - estudo de caso simples - foi utilizado para recolher dados através de entrevistas presenciais com os membros-chave, mais envolvidos numa sucursal de um Banco Português. Os dados foram analisados com uma abordagem qualitativa: análise de conteúdo. Os resultados enfatizam o impacto das redes sociais, a força dos laços e amizade na aprendizagem organizacional. A partir das evidências empíricas, podemos concluir que a administração e os diretores de topo a nível organizacional precisam prestar maior atenção às redes sociais em que ocorrem os esforços de transferência de conhecimento. Recursos trocados e desenvolvidos através de interações sociais devem ser concebidos para aumentar os fluxos de conhecimentos entre os colaboradores. Finalmente, este artigo associa os dois corpos de pesquisa, muitas vezes estudados separadamente na investigação organizacional: literatura em redes sociais e a aprendizagem organizacional. Espera-se que o trabalho contribua para uma fertilização cruzada dos dois campos.
As doenças raras na escola uma incursão pela literatura
Authors: Catana Felícia , Ribeiro Célia , Carvalho Anabela
Published: November 2019

Ainda que do ponto de vista da prevalência sejam raras, o impacto das Doenças Raras (DR’s) é considerável, quando se verifica que, no seu conjunto, afetam uma percentagem muito significativa da população. Tendo em conta que estas doenças diminuem consideravelmente a qualidade de vida das crianças atingidas, bem como dos seus familiares, os profissionais da educação deverão estar atentos e preparados para lidar com esta realidade.  Relativamente ao impacto da Doença Rara (DR) na vida escolar do aluno, o apoio a prestar beneficiaria com uma visão holística, por parte da equipa educativa, não só das dificuldades e necessidades dos alunos e suas famílias, mas também das suas potencialidades educativas. Estudos recentes preconizam uma intervenção educativa baseada na etiologia, por forma a otimizar o processo de ensino-aprendizagem junto das crianças com DR.
Equilíbrio, estratégia competitiva e inovação: um estudo descritivo de casos
Authors: Walter Cícero Eduardo , Leite Rafael , Craveiro Liliana
Published: November 2019

Uma forma altamente simplista de explicar o funcionamento das organizações no mercado é dizer que estas oferecem produtos e/ou serviços de acordo com as necessidades do mercado de forma lucrativa. Mas, do ponto de vista estratégico, fornecer apenas aquilo que o mercado necessita, mesmo que seja melhor do que as organizações concorrentes num dado momento, pode configurar-se como uma vantagem competitiva sustentável? Após as análises da indústria automobilística e do caso da Nokia, ficou claro que o equilíbrio com as forças de mercado oferecendo o que o mercado precisa de forma lucrativa, geralmente leva as organizações a um estado de acomodação, no qual as mesmas estratégias, que no passado deram certo, continuam a ser escolhidas como a principal ferramenta de ação contra a dinâmica e incerteza dos seus ambientes, na esperança de que o que deu certo no passado continuará a sê-lo no presente e no futuro. Não basta fornecer apenas aquilo que o mercado necessita, mesmo que seja melhor do que as organizações concorrentes num dado momento. A chave para a vantagem competitiva está na inovação contínua aliada à inovação descontínua.
A comunicação como processo de interação e de integração no sistema familiar – os valores
Authors: Dias Maria Olívia
Published: November 2019

O tema que aqui tratamos “Comunicação como processo de interação e de integração no sistema familiar” tem como principal objetivo analisar, por um lado, a comunicação como fator de interação e integração dos membros da família na dinâmica do grupo familiar, e, por outro lado, relevar a importância dos valores familiares como instrumentos de qualidade nas relações internas do sistema. A família está de facto, e pela sua natureza, na base da orientação para formar cidadãos de hoje e de amanhã, por isso é que ela é tão importante. A vida familiar determina a qualidade da vida da sociedade. Quanto mais forte for a família no seu processo de comunicação e interação, melhor proporciona aos seus membros as condições para que cada um, na sua especificidade, cumpra as funções que lhe são próprias, como pai, como mãe e como filho. A comunicação na família permite a aprendizagem de valores e padrões de comportamento que podem ser positivos ou negativos nas relações que mantêm o sistema familiar em equilíbrio/desequilíbrio. Assim, reúnem-se neste documento algumas reflexões sobre a relação família-comunicação; a comunicação no sistema familiar; os desafios que hoje se colocam à família na integração das crianças, e, por fim, a comunicação na família enquanto referência de valores. A família deve revalorizar e consolidar os seus valores, não só para o seu bem, mas também para o bem social. É neste sentido, que se pretende responder a interrogações cada vez mais vulneráveis, tanto na comunicação como nas relações familiares.
Coordenação e gestão pedagógica da escola
Authors: Machado Joaquim
Published: November 2019

A análise da evolução normativa da gestão pedagógica da escola põe em evidência continuidades e ruturas na morfologia organizacional e ajuda a compreender as suas semelhanças jurídico-formais, especialmente se atendermos que, apesar da retórica autonómica, a direção das escolas portuguesas continua centralizada no ministério da educação e nos serviços centrais. Contudo, a análise dos regulamentos internos das escolas mostra que estas não são meras instâncias reprodutoras das leis e, no processo de incorporação das normas centrais, algumas escolas recriam algumas estruturas e assumem caraterísticas organizacionais específicas. Este artigo faz o mapeamento das diversas estruturas de gestão administrativo-pedagógica de nível intermédio da escola contempladas no plano normativo ao longo dos quarenta anos de democracia e incorporadas nos seus regulamentos internos, assinalando um percurso cheio de continuidades mas com alguma evolução determinada pelas exigências da escola de massas. Por fim, centra-se no trabalho que os professores desenvolvem no seio das estruturas de gestão intermédia e problematiza a colaboração docente e o papel das lideranças escolares.
Stress e burnout em professores da educação especial
Authors: Martins Rosa , Batista Ana Isabel , Campos Sofia
Published: November 2019

As funções exigidas ao professor, no atual contexto social e profissional, requerem capacidades pessoais, que não se podem reduzir somente à acumulação de saberes. O ensino é considerado como uma profissão de alta pressão, muito exigente, sendo o burnout um síndrome muito comum. Os professores de alunos com necessidades educativas especiais estão sob uma sobrecarga psicológica ainda mais elevada, estando também mais sujeitos ao stress e ao burnout. Assim, é nosso objetivo avaliar níveis de stress e burnout em professores de educação especial e verificar em que medida as variáveis sociodemográficas e psicossociais têm efeito significativo nesses níveis. Trata-se de um estudo quantitativo, transversal e descritivo-correlacional. A amostra é constituída por 90 professores, ligados à educação especial da zona Centro do País. O instrumento de colheita de dados agrega questões de caracterização sociodemográfica, profissional e saúde, e ainda duas escalas: uma de avaliação dos níveis de stress e burnout (CPB-R, e outra para avaliação de auto-eficácia (SES). Para o tratamento estatístico foi utilizado o programa SPSS versão 19. A amostra é maioritariamente feminina, casada, com licenciatura e uma média de idades de 46 anos. O stress está presente num elevado n.º de professores, sentindo estes falta de reconhecimento e realização profissional. Paralelamente, a avaliação da supervisão, das condições organizacionais, o esgotamento emocional, o burnout global e a despersonalização ainda que referidas, apresentam níveis mais baixos. A auto-perceção é baixa a moderada para a maioria, com ênfase positivo para a eficácia perante as adversidades. O stress e o burnout são mais elevados nos professores com mais idade, divorciados, a lecionar ao 3º ciclo, com um horário semanal de 22/25 horas e com perceção de baixa eficácia. As evidências, mostraram que o stress e burnout dos professores é diferenciado e multidimensional, contudo está presente num número muito significativo de professores de educação especial.
A qualidade de vida da pessoa com deficiência visual
Authors: Oliveira Olivete , Ribeiro Célia , Simões Cristina
Published: November 2019

Atualmente vivemos numa sociedade com predominante apelo ao uso da visão. A visão é um elemento extremamente determinante na relação com os objetos, com o espaço e, naturalmente, com os outros. Na sua ausência ou perante uma grande perturbação, uma afetação negativa na capacidade visual de uma pessoa, que não se consegue melhorar, mesmo com correção ótica e recurso a meios convencionais, estamos na presença de uma deficiência visual (DV). Sabendo-se que a DV é uma problemática que limita a vida das pessoas, a mesma pode afetar a sua qualidade de vida (QV). A QV é um conceito que tem vindo a ser alvo de interesse no âmbito de várias áreas do saber, sendo que a sua definição varia de acordo com as mesmas, não existindo uma definição única e generalizável. Contudo, pode-se afirmar que a QV é um conceito multidimensional e hierárquico, que inclui medidas subjetivas e objetivas. Este constructo tem assumido um papel muito importante nos cuidados de saúde, nos serviços sociais, nas famílias e naturalmente na área da Educação/Educação Especial, bem como para o desenvolvimento de políticas nacionais e internacionais destinadas às pessoas com deficiência e na avaliação dos resultados pessoais
Fatores influentes e efeitos da conciliação entre o trabalho e a família
Authors: Pereira Susana , Ribeiro Célia , Pereira Paulo
Published: November 2019

Na sociedade atual, o trabalho e a família constituem o universo estruturante da grande maioria dos atores de uma sociedade. As alterações sociais, nomeadamente o constante reforço das exigências familiares e profissionais, são sem dúvida consequência da temática da conciliação entre estas duas esferas. Torna-se fundamental o conhecimento dos diversos fatores influentes, assim como dos efeitos, no que concerne à conciliação entre o trabalho e a família
O direito à escolha de uma escola com projeto educativo católico
Authors: Leão Gracinda , Ribeiro Paulo
Published: November 2019

O objetivo deste artigo é refletir sobre o contexto atual, o valor e o lugar que ocupam as escolas católicas com contrato de associação São referidas três dificuldades que a Escola Católica enfrenta na atualidade: a incerteza do financiamento das escolas com contrato de associação; o reconhecimento do direito dos pais e encarregados de educação de escolherem livremente a escola para os seus filhos e a afirmação clara de um projeto educativo específico baseado na conceção cristã da realidade.
O papel dos pais na escolarização dos filhos com perturbação da aprendizagem específica com défice na leitura
Authors: Gonçalves Alexandra , Ribeiro Célia
Published: November 2019

A Perturbação da Aprendizagem Específica com défice na leitura carateriza-se por um padrão de leitura em que se verifica, fundamentalmente, desde as primeiras fases de aprendizagem, uma grande dificuldade na identificação das palavras escritas. Sendo as competências de leitura e escrita essenciais para a aprendizagem e para o sucesso escolar, torna-se imperioso que o diagnóstico seja realizado atempadamente, de forma a proporcionar estratégias educativas adequadas, que aplicadas de forma sistemática e permanente, contribuirão para que os alunos com a perturbação em causa vejam facilitada a aprendizagem e o desenvolvimento do processo de leitura e de escrita. Consideramos que os pais e os professores de educação especial devem agir como uma equipa e encetar um trabalho conjunto e planeado, que permitirá incrementar atividades/estratégias que ajudarão a desenvolver a capacidade de autonomia e o sentido de responsabilidade dos alunos com Perturbação da Aprendizagem Específica com défice na leitura. A revisão da literatura efetuada aponta para a importância de uma intervenção especializada regular, com medidas educativas adequadas e com a colaboração dos pais/encarregados de educação.
Potenciar a atenção/concentração pelo REHACOG
Authors: Figueira Ana Paula Couceiro , Rocha Filipa
Published: November 2019

O constructo atenção/concentração é um domínio complexo de análise, mas tem-se revelado de grande importância no desempenho académico e mesmo em tarefas da vida diária. Explorando as potencialidades de alguns módulos do programa de intervenção neuropsicológica REHACOG, foi realizado um estudo descritivo e exploratório com 37 crianças/adolescentes, do sexo feminino e masculino, com idades compreendidas entre os 7 e os 17 anos, com fragilidades atencionais. A amostra foi dividida e analisada em função de ciclos de escolaridade. Trata-se de um estudo de pré e pós-teste e a intervenção de algumas tarefas dos módulos de atenção do REHACOG. Os resultados obtidos revelam algumas diferenças nos diferentes ciclos de estudo, sugerindo relações positivas e estatisticamente significativas entre as variáveis sob análise.
New sources of Sym2A allele in the pea (Pisum sativum L.) carry the unique variant of candidate LysM-RLK gene LykX
Authors: Sulima Anton S. , Zhukov Vladimir A. , Kulaeva Olga A. , Vasileva Ekaterina N. , Borisov Alexey Y. , Tikhonovich Igor A.
Published: November 2019

At the onset of legume-rhizobial symbiosis, the mutual recognition of partners occurs based on a complicated interaction between signal molecules and receptors. Bacterial signal molecules named Nod factors (“nodulation factors”) are perceived by the plant LysM-containing receptor-like kinases (LysM-RLKs) that recognize details of its structure (i.e., unique substitutions), thus providing the conditions particular to symbiosis. In the garden pea (Pisum sativum L.), the allelic state of Sym2 gene has long been reported to regulate the symbiotic specificity: for infection to be successful, plants with the Sym2A allele (for “Sym2 Afghan”, as these genotypes originate mostly from Afghanistan) require an additional acetylation of the Nod factor which is irrelevant for genotypes with the Sym2E allele (for “Sym2 European”). Despite being described about 90 years ago, Sym2 has not yet been cloned, though phenotypic analysis suggests it probably encodes a receptor for the Nod factor. Recently, we described a novel pea gene LykX (PsLykX) from the LysM-RLK gene family that demonstrates a perfect correlation between its allelic state and the symbiotic specificity of the Sym2A-type. Here we report on a series of Middle-Eastern pea genotypes exhibiting the phenotype of narrow symbiotic specificity discovered in the VIR plant genetic resources gene bank (Saint-Petersburg, Russia). These genotypes are new sources of Sym2A, as has been confirmed by an allelism test with Sym2A pea cv. Afghanistan. Within these genotypes, LykX is present either in the allelic state characteristic for cv. Afghanistan, or in another, minor allelic state found in two genotypes from Tajikistan and Turkmenistan. Plants carrying the second allele demonstrate the same block of rhizobial infection as cv. Afghanistan when inoculated with an incompatible strain. Intriguingly, this “Tajik” allele of LykX differs from the “European” one by a single nucleotide polymorphism leading to an R75P change in the receptor part of the putative protein. Thus, our new data are in agreement with the hypothesis concerning the identity of LykX and the elusive Sym2 gene.
Successful Percutaneous Balloon Dilatation of Membranous Sub-aortic Stenosis in a 22 Year Old Pregnant Patient
Authors: Singh Gurkirat , Bodkhe Mahesh , Jain Akshat , Gupta Aditya , Bade Arun , Bansal Narender Omprakash
Published: November 2019

Congenital obstruction of the left ventricular outflow tract comprises a heterogeneous group of disorders, with obstruction potentially occurring below, above, or at the level of the aortic valve. Subvalvular stenosis is the second most common type of left ventricular outflow tract obstruction, of which discrete membranous type is the most common. Although surgical resection of the subaortic membrane is the treatment of choice in discrete membranous subaortic stenosis, in selected patients with isolated membranous subaortic stenosis, without significant aortic insufficiency, percutaneous balloon tearing of the membrane results in reduction in the degree of left ventricular outflow tract obstruction and symptomatic relief. We report a case of 22 year old pregnant patient admitted with NYHA class III breathlessness, found to have discrete membranous subaortic stenosis. Balloon aortic valvuloplasty was performed in the patient with good result. Patient underwent normal vaginal delivery at 38 weeks. Both mother and newborn were asymptomatic. Patient is asymptomatic on subsequent follow-ups.
Determination of Antibiotic Resistance Profile and Virulence Genes in Escherichia coli Isolates from Palestinian Patients
Authors: Adwan Ghaleb
Published: November 2019

Introduction: Escherichia coli (E. coli) is considered one of the most frequent intestinal and extraintestinal pathogen.

Methods:  A total of 49 isolates of E. coli were collected from different clinical samples, from different hospitals in Northern West Bank-Palestine, during January-March 2019.

Aims: To detect the distribution of Type III secretion system (T3SS) genes, class 1, 2 and 3 integrons, virulence factors (fyuA, papGIII, iutA and sfa⁄foc) using multiplex PCR and antibiotic resistance using disc diffusion method.

Results: In this study, E. coli isolates showed high resistance rate against different types of antibiotics and 71.4% of the isolates were multidrug resistant (MDR). Only class 1 integron was detected in these isolates with prevalence 57%, and 65.7% of MDR isolates carried integron genes. The prevalence of T3SS genes was 0.0%. In addition, results of this study showed that the prevalence of virulence genes papGIII, sfa⁄foc, fyuA and iutA was 4.1%, 40%, 64%, and 79.6%, respectively.

Conclusions: The isolates of E. coli showed high resistance rate against different types of antibiotics. The co-occurrence of class 1 integrons and antimicrobial resistance genes in these isolates is an additional threat for spread of the antimicrobial resistance traits which may further complicate future strategies for treatment the infections caused by this pathogen. In addition, E. coli isolated from Palestinian patients showed one or more virulence factors that could increase their pathogenic potential.
Reinforcing Microwave Absorption Multiwalled Carbon Nanotube–Epoxy Composites Using Glass Fibers for Multifunctional Applications
Authors: Li Kuo , Zhao Rong , Xia Jiaxin , Zhao Guang-Lin
Published: November 2019

Herein, the enhancement of the mechanical properties of microwave absorption composites, multiwalled carbon nanotubes (MWCNTs)–epoxy with various MWCNT loadings, using glass fiber (GF) reinforcement is focused upon. The tensile strength, morphologies, dielectric permittivity, and electromagnetic (EM) wave absorption properties (in a frequency range from 1 to 26 GHz) of the composites are investigated. The tensile strength of the composites is enhanced to about 400 MPa, which is comparable with that of commercial aluminum alloy 6061 (about 300 MPa), whereas the tensile strength of the pristine MWCNT–epoxy composite is around 15 MPa. The mass density of the MWCNT–epoxy–GF composites herein is found to be around 1.6 g cm−3, whereas aluminum alloy 6061 has a mass density of ≈2.7 g cm−3. In addition, the MWCNT (9 wt%)–epoxy–GF composite presents a strong EM wave absorption in a wide frequency band from 14 to 26 GHz, whereas aluminum alloys do not have much EM wave absorption. The high microwave absorption together with the enhanced mechanical strength of the composites provides a multifunctional potential for some applications.
Modification of Electrical and Mechanical Properties of Selective Laser‐Melted CuCr0.3 Alloy Using Carbon Nanoparticles
Authors: Jadhav Suraj Dinkar , Dadbakhsh Sasan , Chen Rong , Shabadi Rajashekhara , Kruth Jean-Pierre , Van Humbeeck Jan , Vanmeensel Kim
Published: November 2019

Herein, the influence of carbon nanoparticle addition on the selective laser melting (SLM) behavior and the resultant properties of gas‐atomized CuCr0.3 powder are investigated. The carbon addition neither affects the powder flowability, nor its packing density, but it significantly enhances the optical absorption for infrared radiation. Despite the improved optical absorption of the powder bed after carbon addition, a comparable SLM behavior is observed for both virgin and carbon‐mixed CuCr0.3 powders. Furthermore, the addition of carbon nanoparticles facilitates in situ deoxidation of copper and chromium oxides present in the CuCr0.3 powder. Accordingly, a larger fraction of chromium is obtained in its metallic form in the as‐built carbon‐mixed CuCr0.3 part. The presence of metallic chromium allows tailoring of the mechanical and electrical properties by postheat treatments (HTs). The best combination of mechanical (tensile strength of 298 ± 19 MPa, yield strength of 208 ± 18 MPa, ductility of 21 ± 4%) and electrical (87 ± 1% international annealed copper standards [% IACS]) properties is realized for the carbon‐mixed CuCr0.3 alloy after a direct age hardening HT. The improvement in mechanical properties is attributed to the precipitation of nanometer‐sized, coherent, and metallic chromium precipitates in the copper matrix.
Work Function Tunability of Graphene with Thermally Evaporated Rhenium Heptoxide for Transparent Electrode Applications
Authors: Krukowski Pawel , Kowalczyk Dorota Anna , Piskorski Michal , Dabrowski Pawel , Rogala Maciej , Caban Piotr , Ciepielewski Pawel , Jung Jaroslaw , Baranowski Jacek M. , Ulanski Jacek , Klusek Zbigniew
Published: November 2019

The possibility of efficient work function tuning of high‐quality graphene, grown on 6H‐SiC(0001), by covering it with thermally evaporated rhenium heptoxide (Re2O7) is presented. Raman spectroscopy, X‐ray photoelectron spectroscopy, and ultraviolet electron spectroscopy are used for structural, chemical, and electronic characterization of Re2O7/graphene heterostructures. The deposited oxide does not induce any defects in the high‐quality graphene lattice and results in a relatively small change in optical transmittance. The observed increase in the work function of the Re2O7/graphene heterostructure (+0.76 eV) emphasizes great potential of modified graphene for use as transparent anode and hole transport layer in organic electronics.
Magnetoelastic Metamaterials for Energy Dissipation and Wave Filtering
Authors: Guell Izard Anna , Valdevit Lorenzo
Published: November 2019

A novel magnetoelastic mechanical metamaterial consisting of a hyperelastic 2D lattice incorporating permanent magnets is presented and characterized. When properly designed and fabricated, the metamaterial possesses two stable equilibrium configurations (henceforth referred to as hexagonal/hourglass and kagome), both stretching dominated (and hence stiff). The two configurations have significantly different elastic properties and wave propagation characteristics, as shown numerically and experimentally. By switching between the two configurations via uniaxial loading cycles, the material displays hysteresis, thus dissipating substantial amounts of energy; in contrast with purely mechanical bistable structures (e.g., arches, hinged beams and buckled beams), the proposed magnetoelastic metamaterial does not require multiple unit cells in series or stiff boundary conditions to exhibit energy dissipation, thus enabling the implementation of compact stiff dampers. The presence of a bandgap in the kagome configuration (but not in the hexagonal/hourglass configuration) is attributed to an internal resonance mechanism and provides the foundation for the development of compact dynamic filters for mechanical signals.
Femtosecond Laser Lift‐Off with Sub‐Bandgap Excitation for Production of Free‐Standing GaN Light‐Emitting Diode Chips
Authors: Bornemann Steffen , Yulianto Nursidik , Spende Hendrik , Herbani Yuliati , Prades Joan Daniel , Wasisto Hutomo Suryo , Waag Andreas
Published: November 2019

Laser lift‐off (LLO) is commonly applied to separate functional thin films from the underlying substrate, in particular light‐emitting diodes (LEDs) on a gallium nitride (GaN) basis from sapphire. By transferring the LED layer stack to foreign carriers with tailored characteristics, for example, highly reflective surfaces, the performance of optoelectronic devices can be drastically improved. Conventionally, LLO is conducted with UV laser pulses in the nanosecond regime. When directed to the sapphire side of the wafer, absorption of the pulses in the first GaN layers at the sapphire/GaN interface leads to detachment. In this work, a novel approach towards LLO based on femtosecond pulses at 520 nm wavelength is demonstrated for the first time. Despite relying on two‐photon absorption with sub‐bandgap excitation, the ultrashort pulse widths may reduce structural damage in comparison to conventional LLO. Based on a detailed study of the laser impact as a function of process parameters, a two‐step process scheme is developed to create freestanding InGaN/GaN LED chips with up to 1.2 mm edge length and ≈5 μm thickness. The detached chips are assessed by scanning electron microscopy and cathodoluminescence, revealing similar emission properties before and after LLO.