bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
EDUKASI PENGARUH VOLUME SAMPEL DARAH PADA TEKNIK FLEBOTOMI TERHADAP PEMERIKSAAN LABORATORIUM
Authors: Sari Indah
Published: April 2023

Volume sampel darah yang kurang dapat meningkatkan masa pembekuan. Namun dikarenakan berbagai sebab dan sulitnya mendapatkan spesimen, pengambilan darah tidak selalu mencapai volume yang diinginkan. Pengambilan sampel harus dilakukan dengan benar sesuai dengan standar operasional prosedur yang ada. Proteksi volume darah pada pasien sering menjadi perhatian, terutama pada penderita anemia, bayi baru lahir, dan pengambilan darah pada pasien dengan vena kecil juga dapat menyebabkan pengumpulan volume darah yang tidak mencukupi. Apabila volume darah lebih banyak dari seharusnya maka darah akan membeku karena terdapat fibrin akan terjadi agregasi trombosit atau platelet clump dalam penampung yang akan menyebabkan hitung trombosit lebih rendah. Bila dipakai darah yang lebih sedikit sehingga antikoagulan yang ada berlebihan keadaan ini mengakibatkan eritrosit mengerut sehingga nilai hematokrit lebih rendah nilai MCV menurun dan MCHC meningkat sedangkan trombosit membesar dan mengalami desintegrasi. Dengan demikian ketepatan pemberian takaran EDTA dengan volume darah harus dengan benar diperhatikan. Prosedur penggunaan tabung K3EDTA untuk pemeriksaan hematologi volume darah yang diambil harus sampai tanda batas, sedangkan kasus yang terdapat di Rumah Sakit volume darah yang diambil tidak sampai tanda batas (< 1 mL) sehingga dapat mempengaruhi pemeriksaan hematologi salah satunya terjadi peningkatkan nilai LED karena antikoagulan berlebih. Dosis pemakaian antikoagulan EDTA kering (K2EDTA) yaitu 1-1,5 mg/ml darah, sedangkan untuk EDTA cair (K3EDTA) yaitu 10 µl/1 ml darah.
PERTOLONGAN PERTAMA PADA FRAKTUR
Authors: Apriyani Apriyani
Published: April 2023

Fraktur merupakan salah satu kondisi darurat yang membutuhkan pertolongan dengan segera guna menghilangkan ancaman nyawa korban. Kondisi kegawatdaruratan dapat terjadi dimana saja dan kapan saja. Sudah menjadi tanggung jawab petugas kesehatan untuk menangani masalah tersebut. Namun tidak menutup kemungkinan kondisi kegawatdaruratan dapat terjadi pada daerah yang sulit dijangkau oleh petugas kesehatan, maka diperlukan tindakan pertolongan pertama pada fraktur. Tujuan dari pengabmas ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa/i dalam pertolongan pertama pada fraktur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan media leaflet dan dilakukan dengan metode ceramah, diskusi. Pengabdian dilaksanakan pada tanggal 11 Februari 2023 dengan peserta yang terlibat yaitu pelajar MA Nurul Amal Pancasila dengan jumlah peserta 30 orang. Sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan kesehatan, peserta akan diberikan kuesioner untuk mengukur pengetahuan sebelum dan sesudah kegiatan tersebut. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan peerta terkait pemberian pertolongan pertama pada fraktur. Kesimpulan yang didapatkan pada kegiatan edukasi ini adalah masih kurangnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang pertolongan pertama pada fraktur.

Kata Kunci : Fraktur, Pertolongan Pertama, korban
Этноконфликтогенный потенциал территории: особенности и проблемы оценки на примере Республики Казахстан
Authors: Александрович Тенчиков Александр
Published: April 2023

С 1990-х годов и по настоящее время в Центральной Азии возникают межэтнические конфликты. Характерно, что они происходят в том числе и в Западном Казахстане, отличающимся высокой степенью моноэтничности. Кроме того, широкую известность получили массовые беспорядки в начале 2022 года. Всё это подчёркивает важность и актуальность исследований в данной сфере с использованием новых сведений по мере их появления. Целью данной статьи является анализ показателя «этноконфликтогенный потенциал территории», выявление его основных достоинств и недостатков. Для этих целей анализируется определение этноконфликтогенного потенциала территории, его особенности и характерные черты. Кроме того, перечисляются основные факторы измерения этноконфликтогенного потенциала территории. В статье также выявляются его недостатки как показателя. В качестве результатов приводятся возможные способы устранения этих недостатков и усовершенствования этноконфликтогенного потенциала территории как показателя с целью более точного прогнозирования возникновения и распространения межэтнических конфликтов.
Депопуляция этнически разнородных горных сел в северо-западной части Азербайджана и разработка модели устойчивого развития сельских районов
Authors: Гусейнова Баимханум Алирза
Published: April 2023

В статье исследуются первопричины депопуляции этнически разнородных горных сел, расположенных в северо-западной части Азербайджана, а также предлагается модель устойчивого развития сельских районов для ослабления последствий этого процесса. Основной целью исследования является установление горных деревень, состоящих из этнических меньшинств и находящихся на грани исчезновения или под угрозой исчезновения, и раскрытие основных причин этого процесса. Выявлено, что пестрота этнического состава, уровень экономического развития, природно-географические и другие факторы сыграли исключительную роль в мобильности населения в горных аулах. В частности, усиление мобильности населения в последние годы еще больше ускорило процесс поляризации в системе расселения региона. Это привело к тому, что некоторые этнически разнородные села оказались практически заброшены, а в некоторых наблюдался медленный прирост населения. Хотя база данных обследования основана на официальной статистике, в населенных пунктах, отвечающих критериям, был проведен социологический опрос, чтобы лучше ознакомиться с местной ситуацией. В результате анализа официальных данных и материалов опроса стало очевидным, что основные причины миграции местных жителей связаны с социально-экономическими и природно-географическими факторами. Несомненно, продолжение этой тенденции в последующие годы, вероятно, приведет к полному запустению некоторых этнически разнородных горных деревень и утрате этнического разнообразия в этом районе. Поэтому для возрождения сельских поселений в горных районах была разработана модель устойчивого развития сельских районов.
Морфологическая надежность энергетического пространства Дагестана
Authors: Атаев Заирбег Авукавович
Published: April 2023

Технико-экономические подходы слабо учитывают роль морфологии в организации сложных систем. Цель работы – графическая оценка надежности энергетического пространства Дагестана. Она проведена на основе положений теории графов и метода топологического расчленения сети. Качественная форма оценки варьирует в диапазоне: от «очень высокая уязвимость энергосистемы» до «очень низкая». Разработан модельный вариант оптимизации энергетического пространства республики (разномасштабные системы). Вертикаль пространства формируется за счет ликвидации топологических дефектов питающей сети (централизация). По горизонтали востребовано развитие локальных систем, ориентированных на возобновляемые источники энергии (децентрализация). Такая стратегия особенно актуальна в высокогорном и степном Дагестане (очаговое расселение). Это один из путей укрепления надежности энергоснабжения республики.
Программа развития территории как инструмент преодоления эффекта поляризации (на примере программы социально-экономического развития «Восток»)
Authors: Сабурина Алена Александровна
Published: April 2023

Проблемы преодоления поляризационных процессов в современной экономгеографии рассматриваются научным сообществом с разных точек зрения, но большинство работ посвящены проблемам оценки поляризационных процессов регионов. Вопросы преодоления поляризации путем применения набора инструментов пространственного и стратегического планирования изучены мало и по большей части основаны на теоретико-методических исследованиях. Поэтому прикладное использование инструментов сглаживания поляризации является актуальной темой исследования. Целью данного исследования является анализ одной из программ развития как инструмента преодоления поляризационных процессов на примере Калининградской области. В результате исследования были выявлены основные направления и перспективы дальнейшего развития программы социально-экономического развития «Восток». Автором был проанализирован ряд социально-экономических показателей муниципалитетов, входящих в программу, в частности, показатели товарооборота на душу населения, объемов промышленного и сельскохозяйственного производства продукции, ввода в действие жилых домов. Муниципальные образования востока области, согласно полученным данным, развиваются неравномерно, в то время как приграничные отдаленные от федеральных трасс территории являются депрессивными, территории, расположенные ближе к центру, – более развиты. В ходе исследования была выявлена относительно низкая результативность программы (несмотря на достижения плановых цифр по ряду показателей, в восточных муниципалитетах до сих пор наблюдается сокращение рабочих мест, снижение количества предприятий и организаций и отток населения). Но при этом полученные результаты позволили выявить возможные перспективы дальнейшего развития программы как инструмента управления пространственным развитием мезорегиона.
Синергетика систем агролесомелиорации
Authors: Ивонин Владимир Михайлович
Published: April 2023

Отдельные защитные лесные насаждения, их простые и сложные системы и надсистема региона представляют ранжирование систем агролесомелиорации, образованных сочетанием биотических, биокосных и технических элементов. Единство простых систем обеспечивается энергией, притекающей извне, и энергетикой корпоративного поведения элементов. В основу единства сложных систем заложен переток энергий соседних автономных систем. Надсистема объединяет сложные системы агролесомелиорации посредством природной древовидной гидрографической сети и межсистемных «узлов» лесных массивов, лугов, пастбищ и других природных комплексов, дивергентные потоки вещества, энергии и информации которых перекрывают подчинённые структуры. Это самопроизвольно формирует относительно устойчивую структуру агролесомелиоративной надсистемы региона, аттрактор которой направлен на коренное улучшение сельскохозяйственных земель. Относительная устойчивость этой структуры определяется соотношением в её составе пашни, сенокосов и пастбищ, лесов и открытой водной поверхности. Пашня дестабилизирует устойчивость надсистемы; сенокосы, пастбища, леса и открытая водная поверхность способствуют стабилизации. Синергетика любой агролесомелиоративной системы определяется энергетической напряжённостью полей мелиоративного воздействия (экотонные зоны, «ветровые тени», зоны мелиоративного влияния, геохимические барьеры и др.). Эти эффекты могут снижаться или исчезать при деградации или распаде систем агролесомелиорации, вызванных ошибками антропогенной деятельности или вариациями взаимосвязей хаоса и порядка при климатических стрессах.
Биогенное загрязнение водных объектов в сельскохозяйственных районах Белгородской области
Authors: Корнилов Андрей Геннадьевич , Киселев Владислав Викторович , Курепина Виктория Александровна , Лопина Елена Михайловна , Боровлев Андрей Эдуардович
Published: April 2023

В настоящее время изучение гидроэкологического состояния водных экосистем является одной из первостепенных задач. Увеличение объёмов хозяйственной деятельности близ водных объектов обусловливает ухудшение их гидрохимических характеристик, изменение которых можно рассматривать в качестве основного индикатора негативного влияния на водную среду. Работа посвящена мониторингу гидроэкологической ситуации в районах интенсивного сельского хозяйства Белгородской области. Даётся общая оценка поступления в окружающую среду отходов животноводческого производства и внесения органических и минеральных удобрений на исследуемой территории. Определена геохимическая нагрузка для водных объектов Корочанского и Алексеевского районов Белгородской области по показателям содержания соединений азота и фосфора. Выявлено, что в пунктах отбора проб воды складывается умеренно напряжённая экологическая ситуация в связи с периодическим сверхнормативным поступлением биогенных загрязняющих веществ в исследуемые водные объекты. Среднегодовые концентрации соединений азота и фосфора часто превышают ПДКр.х. в 2–3 раза. Основными индикаторами сельскохозяйственного загрязнения на исследуемых водных объектах являются соли аммония, а также фосфаты. В пункте отбора проб воды на реке Сухой Корень превышение ПДКр.х. по всем показателям зафиксировано в 70 % случаев, что говорит о высоком биогенном загрязнении на данном участке.
Okul Öncesi Eğitimde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanım Durumu
Authors: KARAKUŞ Hilal , AKTIN Kibar
Published: April 2023

Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin okul öncesi eğitimde kullanılan okul dışı öğrenme ortamlarına ve bu ortamların kullanım durumlarına ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji (olgu bilim) deseninde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’nin çeşitli bölgelerinde görev yapan 35 okul öncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacılar tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış öğretmen görüşme formu ile toplanmıştır. Araştırmada kısa cevaplı soruların analizinde betimsel analiz, açık uçlu soruların analizinde ise içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları okul öncesi öğretmenlerin okul dışı öğrenme ortamları hakkında yeterli bilgiye sahip olduklarını ve çeşitli okul dışı öğrenme ortamlarını kullandıklarını ortaya çıkarmıştır. Okul dışı öğrenme ortamlarının çocukların bilişsel, sosyal-duygusal, motor, öz bakım ve dil becerilerini geliştirdiği yönünde olumlu öğretmen görüşlerine rastlanmıştır. Öğretmenlerin bu ortamları en çok yaparak yaşayarak öğrenme, kalıcı öğrenme, nitelikli eğitim ortamı sunması ve ilgi çekici olması sebeplerinden dolayı kullandıkları ortaya konmuştur. Öğretmenlerin çoğunluğu bu ortamlarla ilgili hazırlık ve uygulama aşamasında herhangi bir zorlukla karşılaşmadıklarını belirtseler bile çeşitli zorluklarla karşılaştıklarını belirten öğretmenler de bulunmaktadır. Öğretmenler, bu zorlukları ve çeşitli çözüm önerilerini dile getirmişlerdir.
“Is This Okay?” Adaptation, Accommodation, and Lessons Learned for Field Experience During the COVID-19 Pandemic
Authors: Rogers Deidra , Pusateri Cassandra , Brooks Taylor Teresa , Langenbrunner Mary , Branam Brown Jaime
Published: April 2023

Field experience is a critical component of human services curriculum (see Council for Standards in Human Service Education Standards, 2021). At East Tennessee State University, it is embedded throughout major courses. However, the COVID-19 pandemic caused a shift in how field experience was coordinated. Five colleagues share their experience of innovation during this time.
Human Services Remote Internships: What We Have Learned and Where We Are Headed
Authors: Kras Nicholas , Keenan Jennifer
Published: April 2023

The onset of the COVID-19 pandemic prompted human services education programs to rapidly rethink the structure of their fieldwork offerings. Mandated social restrictions led to the creation of alternative options to in-person internships. Some of these options included assignment-based tasks, online workshops and trainings, work-based experiences, limited in-person contact at fieldwork sites, and remote internships. For many programs, remote internships were a novel idea that needed to be quickly developed and implemented. The rise of telehealth services and the unknowns of a post-COVID world leave open the possibility of an increase in remote human services internships for the future. This qualitative study takes a first look at what the field of human services has learned about remote internships, including strengths, challenges, and recommendations, and discusses the role that remote internships might play in the future of human services education.
Integrating Music as a Medium in Human Services Practice
Authors: Fuller Nicholas , Besch Audrey
Published: April 2023

Human services professionals (HSPs) constitute a major part of helping individuals and families navigate mood and emotional changes. This report outlines theoretical and evidence-based practices to support the use of music as a therapeutic tool. Implications for educational practices and helping interventions are explored.
The Relationship Between Fitness for the Profession and Ethical Development: An Undergraduate Human Services Program Model
Authors: Troy Mary , Lund Sonja , Datti Paul
Published: April 2023

The human services profession calls for practitioners to be fit for the profession, a concept reflected in its ethical standards. It is imperative that human services students understand and abide by these ethical standards. However, many students might not receive adequate training and experience with Ethical Standards for Human Service Professionals (ESHSP) or ethics in addition to facing fitness issues during their training and beyond. This article describes a human services program’s professional fitness policy and ethical programming and reviews the need for attaining and maintaining professional fitness and adequate ethical development for human services students. Implications of such fitness policies and ethics programming for the profession are discussed along with limitations to these practices.
Perceived Problematic Behaviors of Human Service Trainees: A Qualitative Study
Authors: Shuler Michelle Kelley
Published: April 2023

For students enrolled in undergraduate human services programs, the problematic behavior of peers can be challenging to manage. However, addressing problems of professional competency among human services trainees is essential given that human services trainees will become future professionals in this field. This study surveyed human services students (N = 78) in undergraduate programs about their knowledge of peers’ problems with professional competency. The findings revealed information about perceptions of peers’ problematic behaviors. More studies are needed to examine other factors that might affect perceptions of such behavior in human services training programs.
Conceptualizing University Students’ Responses to COVID-19: Investigating Race/Ethnicity, Crisis, Mental Health, and Science Literacy
Authors: Dahl Heather , Vo Tina , Huerto Margarita , Garza Tiberio
Published: April 2023

COVID-19 has adversely affected helping professionals, causing a rise in anxiety and effects on mental health as people are inundated with scientific information at unprecedented rates. Universities have made extensive changes, which often affect Students of Color disproportionately. Human Services Learners (HSLs) expressed increased professional stressors, while Teacher Education Learners (TELs) leaned on science authority. Students of Color reported lower effects on mental health than their White peers and more wellness strategies. We investigated undergraduate students’ conceptualizations and engagement with COVID-19 connected to professional identity and race/ethnicity, further exploring how students are thinking about their personal mental/physical health with respect to science.
Exploring Saudi EFL Teachers' Perceptions of Using Reflective Practice as a Tool for Professional Development
Authors: Mastour Alharhi Rasha , Sultan Althaqafi Abeer
Published: April 2023

This study aimed to investigate the perceptions of male and female English as a Foreign Language (EFL) teachers regarding using reflective practice as a professional development tool and the obstacles that hinder them from adopting reflective practice. To achieve this, a quantitative approach was employed to collect data. A questionnaire with a study sample of 73 teachers was utilized as a research instrument. The findings showed that EFL teachers have positive perceptions towards reflective practice in general and that they believe it is a helpful tool to enhance their professional development. However, it was evident from the data that teachers rarely implemented the reflective tools such as reflective journal, lesson reports, and peer observation. Female EFL teachers were found to be more involved in reflective practice than male teachers. The results also revealed that the biggest obstacle that hinder EFL teachers from utilizing reflective practice was related to the institution fixed policies. Based on these findings, this study provides some implications and recommendation that will hopefully foster Saudi EFL teachers understanding and use of reflective practice.
Women and Budget: Pro Gender Government Expenditure Budget in Batang Regency
Authors: Hidayati Arina , Setiawan Hendy
Published: April 2023

Batang Regency has high level of domestic violence, with the majority of victims being women. This situation is contrary to the local government’s responsive budget plans that include gender equality points. The reality, the women’s welfare in Batang Regency is still lower than those of men. This study aimed to analyze the effect of local government’s responsive budget allocations to women's welfare in Batang Regency. This study used a qualitative method with a case study approach. The study was conducted for five months (May-September) and used the type of Spradley domain analysis. Results of this study showed that the regional government of Batang Regency had implemented a gender-responsive budget in the Regional Medium Term Development Plan (RPJMD). However, this regional expenditure did not affect the gender development index. The regional expenditure realization program set by the regional government of Batang Regency was also still incomplete. This is due to the operations of the KITB, which provides employment opportunities for all genders, but has not been included in the regional government work programs through the allocated budget.
The Impact of the Formation of Three New Provinces on Papua’s Economic Performance
Authors: Winardi Winardi
Published: April 2023

Currently, there have been three new autonomous regions established as a result of regional expansion in Papua Island, namely South Papua Province, Central Papua Province, and Papua Mountain Province. The formation of new provinces is expected to become a prime mover for accelerating equitable economic development in the Papua region. Therefore, it is necessary to conduct a study to analyze the impact of the formation of the province on the economic performance of Papua Island. The method used is the Final Demand Impact analysis of the Input-Output (I-O) Table. The results of this study indicate that the formation of the province has an impact on increasing the economic output of Papua Island by 37.7 percent and 69.5 percent for an increase in added value and contributing to an increase in employment of 71.1 percent or as many as 1.5 million people. The improvement in the economic performance of Papua Island, in turn, will indirectly have a positive effect on improving people's welfare and strengthening regional competitiveness and the contribution of the regional economy to the national economy. In addition, it also reduces the level of inequality in economic development nationally, which is still dominated by Java Island.
Analysis of Economic Growth in Several Districts in West Kalimantan
Authors: Malini Helma
Published: April 2023

This study aimed to determine whether government, corporate, and village budgets influence the economic growth of West Kalimantan. The study was conducted in Bengkayang, Sambas, Landak, Mempawah, Kubu Raya, Sanggau, Sekadau, Sintang, Ketapang, North Kayong, Melawi, and Kapuas Hulu Districts. This study utilized the economic growth rate from the Bureau of Economic Analysis, government investment in the form of regional capital expenditures, village funding from the Indonesian Ministry of Finance, and private investment in each district from the Investment Coordinating Board. This study employed panel data with multiple linear regression analysis to investigate the issue. The outcome demonstrated that private investment promotes economic expansion and growth; however, government investment and village finances have no effect and do no harm to the economic growth.
The Analysis of Regional Expenditure on the Provision of Health Workers in the Community Health Center (Puskesmas)
Authors: Ismoyo Muhammad Bayu
Published: April 2023

Health workers are a key factor in determining the quality of health development. Puskesmas (Community Health Center), as the first line of health care facility (FKTP), has an important role in providing health care services. However, the provision of health workers for Puskesmas is not optimal despite the receiving stimulation received in the form of from financial support and regional authority. This study aimed to present the process of regional expenditure for the provision of health workers and to explore the potential factors in the financing policy in of Puskesmas. The study uses used a qualitative approach with a meta-analysis method based on the results of a literature study. The results of the study indicated 3 contributing factors, including: 1) Disproportionality inaccuracy of the health worker plan curement; 2) The dominance of personnel expenditure; and 3) Refocussed Reallocation of health budget due to the COVID-19 pandemic.
Implementasi Model Problem Based Learning Berbasis Aplikasi Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Kritis Matematika pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Fazryn Muhammad , Adiansha Adi Apriadi , Syarifudin Syarifudin , Mariamah Mariamah , Diana Nanang
Published: April 2023

Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya kemampuan bernalar kritis matematika pada siswa sekolah dasar dan kurangnya penerapan metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa. Oleh karena itu, perlu dilakukan peningkatan kemampuan bernalar kritis matematika melalui penerapan model Problem Based Learning berbasis aplikasi Geogebra. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Nggembe Tahun Pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 25 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan bernalar kritis matematika dan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbasis aplikasi Geogebra dapat meningkatkan kemampuan bernalar kritis matematika siswa SD. Peningkatan tersebut terlihat dari peningkatan skor rata-rata tes kemampuan bernalar kritis matematika siswa dari siklus I (63,6), siklus II (73,6), hingga siklus III (82,4). Selain itu, terdapat peningkatan pada kualitas pembelajaran yang ditunjukkan dari hasil observasi pada setiap siklusnya. Penerapan model Problem Based Learning berbasis aplikasi Geogebra juga mampu memotivasi siswa dalam pembelajaran matematika. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbasis aplikasi Geogebra dapat meningkatkan kemampuan bernalar kritis matematika pada siswa SD. Model pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif pembelajaran matematika yang menarik dan efektif dalam meningkatkan kemampuan bernalar kritis matematika pada siswa SD.
Assessment of Basic Social Services Coverage on Life Quality for Ethnic Minorities in Vietnam
Authors: Do Ha Thi Hai , Nguyen Nui Dang , Mai Anh Ngoc , Phung Duc Minh
Published: April 2023

This research uses the weighting method to build a composite index of life quality and an impact assessment model to explain the relationship between basic social services coverage and life quality for ethnic minorities in Vietnam. The study uses secondary data collected through Vietnam Household Living Standards Surveys (VHLSS), the survey on the socio-economic situation of 53 ethnic minorities in 2015 and provincial GDP per capita data conducted by the General Statistics Office of Vietnam (GSO). The results show that the life quality of ethnic minorities is relatively low compared to the majority and quite different among localities. The results also reveal that basic social services coverage, especially in terms of health and education, plays an important role in improving the life quality of ethnic minorities. In addition, improving the quality of infrastructure, especially transport and communication infrastructure, is important to increase accessibility to basic social services for ethnic minorities.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Siswa Melalui Layanan Klasikal Teknik Flipped Classroom pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Kediri Tahun Pelajaran 2020/2021
Authors: Nugraheni Dewi
Published: April 2023

Berdasarkan hasil assesmen kebutuhan siswa diperoleh data bahwa siswa mengalami masalah dalam bidang karier dan pekerjaan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XII SMA Negeri 1 Kediri Semester I Tahun Pelajaran 2020/2021. Fokus kajian dalam penelitian ini adalah analisis tingkat kemampuan perencanaan karir siswa melalui layanan klasikal teknik flipped classroom. Langkah-langkah penelitian tindakan bimbingan konseling yang dilaksanakan dalam tiga siklus meliputi perencanaan tindakan (planning), pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan interpretasi serta refleksi rangkaian langkah-langkah yang telah dilaksanakan. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat peningkatan nilai kemampuan perencanaan karir siswa pada siklus I menggunakan media video pembelajaran sebesar 66,6%, sedangkan indikator keberhasilan tindakan kategori baik yaitu dengan persentase minimal 70%. Hal tersebut berarti bahwa indikator keberhasilan 66,6% belum berhasil atau kemampuan siswa dalam merencanakan karir belum meningkat. Selain itu, pada siklus II menggunakan media “Motion Graphic” dengan judul “Tips dan Trik Perencanaan Karir dengan nilai persentase indikator keberhasilan 68%, sedangkan indikator keberhasilan tindakan kategori baik yaitu dengan persentase minimal 70%. Hal tersebut berarti bahwa indikator keberhasilan 68% belum berhasil. Tetapi sudah ada peningkatan 1,4% dari hasil siklus I. Pada siklus III menggunakan media “Mind Mapping” dengan nilai persentase indikator keberhasilannya adalah 80%. Hasil tersebut sudah memenuhi indikator keberhasilan karena minimal indikator keberhasilan yang telah ditentukan adalah persentase minimal 70% dengan kategori baik. Pada siklus III, sudah terdapat peningkatan 12% dari hasil siklus II dan akhirnya siklus dihentikan karena sudah mencapai indikator keberhasilan.
Upaya Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Melalui Konseling Kelompok Kognitif-Perilaku Pada Siswa SMK Muhammadiyah 2 Sumberrejo Bojonegoro Tahun Pelajaran 2019-2020
Authors: Safa’ati Maris Laily
Published: April 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang mengalami perilaku prokrastinasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji secara mendalam mengenai keefektifan dan kemampuan konseling kelompok, yang dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kognitif-perilaku dalam membantu menurunkan perilaku prokrastinasi siswa. Angket prokrastinasi digunakan untuk mengetahui siswa yang berperilaku prokrastinasi. Dari angket tersebut dinyatakan ada delapan siswa yang menjadi subyek pada penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian tindakan kelas mengacu pada model bagan penelitian tindakan yang secara garis besar terdapat 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Hasil pre-test menunjukkan delapan siswa mengalami perilaku prokrastinasi. Hasil post-test pada siklus 1 dan 2 menunjukkan siswa mengalami penurunan perilaku prokrastinasi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan konseling kelompok kognitif-perilaku dapat mengurasi perilaku prokrastinasi siswa kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) SMK Muhammadiyah 2 Sumberrejo-Bojonegoro.
Pengembangan Panduan Sosiodrama untuk Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Malang
Authors: Wulan Tri Henny Febrining , Yusron Ahmad , Nurhayati Eko
Published: April 2023

Pengembangan Panduan Sosiodrama untuk Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Malang. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan panduan sosiodrama untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Malang yang berterima secara teoretis dan praktis. Langkah yang digunakan adalah tahap perencanaan, tahap pengembangan produk, dan tahap uji coba produk. Hasil pengembangan berupa panduan sosiodrama untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Malang yang berterima secara teoretis dan praktis.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kediri Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning
Authors: Rahmawati Elly
Published: April 2023

Penelitian tindakan kelas mengenai peningkatan kemampuan belajar siswa kelas XI semester gasal materi determinan dan invers matriks dilatar belakangi rendahnya persentase kemampuan hasil belajar siswa serta ketuntasan belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 3 siklus dimulai siklus 1 tanggal 19 Oktober 2020, siklus 2 tanggal 26 Oktober 2020, dan siklus 3 tanggal 10 November 2020 dengan subjek penelitian siswa kelas XI IPA B SMA Negeri 1 Kediri yang berjumlah 34 siswa tahun pelajaran 2020 /2021. Data yang dikumpulkan melalui metode observasi dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan sebanyak 3 siklus, hasil belajar selalu meningkat, siklus 2 meningkat sebesar 17,65% dari nilai siklus 1, sedangkan pada siklus 3 terjadi kenaikan kemampuan hasil belajar siswa sebesar 14,7% dari nilai siklus 2. Pada siklus 3 keberhasilan belajar mencapai 88,23%,. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan model pembelajaran discovery learning dimana siswa mengawali kegiatan pembelajaran dengan tahap simulasi oleh guru, dilanjutkan dengan identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, verifikasi, dan generalisasi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa menggunakan model pembelajaran tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA B SMA Negeri 1 Kediri.
The Death of Authentic Language Learning Assessment in Indonesia During The Global Pandemic
Authors: Maria Ulfa M Siti , Suci Qamaria Rezki
Published: April 2023

This article aims to discuss the implementation of authentic language learning assessment in Indonesia during the global pandemic. In the 2013 curriculum, the result of the learning process requires an authentic assessment because it has high relevance to a scientific approach of learning that meets the demands of the curriculum. However, authentic assessment has faced serious challenges in the process of its implementation during the COVID-19 pandemic that has hit globally since 2019. In this case, teachers face major challenges in the assessment process including in learning foreign languages, especially English subjects. The assessment system in the language learning process during the pandemic is demanded to be more flexible therefore government must consider a solution. The solution is expected to open up opportunities for teachers to modify the authentic assessment system to an alternative assessment as an adjustment during the global crisis.
Implementasi Pendidikan Karakter dengan Perspektif Good Character di Sekolah Menengah Kejuruan
Authors: Subekti Heny , Alinurdin Alinurdin
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter dengan perspektif good character di SMK Negeri 1 Bojonggede. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan menggunakan 4 informan, yaitu 1 orang Kepala Sekolah dan 3 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan antara lain wawancara, observasi, dan studi kepustakaan. Analisis data yang digunakan ialah reduksi data dan triangulasi data. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter di SMK Negeri 1 Bojonggede sudah baik karena telah terintegrasi dengan kurikulum dan perangkat pendukung lainnya. Hal ini terjadi karena sistem Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di sekolah tersebut telah terbentuk dengan baik dan mampu digambarkan ke dalam beberapa program sekolah dengan dibuktikan adanya perencanaan, penyusunan, pengawasan, hingga kelengkapan evaluasi. Sedangkan pelaksana pendidikan karakter di sekolah telah memahami dan mampu menjalankan program dan kegiatan penguatan pendidikan karakter. Hanya saja, masih ada peserta didik yang belum memahami nilai-nilai pendidikan karakter yang dibangun oleh SMK Negeri 1 Bojonggede.
Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Menggunakan Metode Index Card Match di MTs Sunan Ampel Kamalkuning Krejengan Probolinggo
Authors: Syafa'atil Udzma Nuris , Kurniawan Farid Edi
Published: April 2023

Melalui Metode Index Card Match yang digunakan untuk pembelajaran Al-Qur'an Hadits di kelas IX, Penelitian Tindakan Kelas ini berusaha untuk mengetahui peningkatan pemahaman membaca Al-Qur'an siswa pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadits, khususnya pada materi tentang Mad Lazim yaitu Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi, Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi, Mad Lazim Mutsaqqal Harfi, dan Mad Lazim Mukhaffaf Harfi. Kajian ini dilatarbelakangi oleh fakta bahwa masih banyak siswa yang kesulitan untuk memahami sebagian besar dari apa yang mereka baca dalam Al-Qur'an, khususnya terkait masalah Mad Lazim. Siswa kelas IX MTs dijadikan sebagai subjek penelitian. Selama pelaksanaan, dua siklus penelitian dilakukan. Berdasarkan temuan penelitian ini, pemahaman siswa kelas IX MTs Sunan Ampel terhadap materi Al-Qur'an Hadits hukum bacaan Mad Lazim dapat ditingkatkan melalui metode Index Card Match. Hasil yang meningkat dari siklus I ke siklus II menjadi buktinya. Berdasarkan hasil siklus I, 17 (54,84%) siswa berhasil menyelesaikan KKM, sedangkan 14 (45,16%) siswa tidak tuntas. Selain itu hasil belajar siswa pada siklus II lebih baik dari pada siklus I; dari 31 siswa, sebanyak 24 siswa (77,42%) yang tuntas KKM, sedangkan sebanyak 7 siswa (22,58%) tidak. Karena penelitian tindakan kelas ini mencapai kriteria ketuntasan klasikal sebesar 77,42 dari indikator ketuntasan belajar sebanyak 75% maka dianggap efektif dan berhasil.
Peran Guru dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa di Sekolah Dasar Negeri 047 Tarakan
Authors: Maulandari Maulandari , Kusnadi Dedi , Mas’an Al Wahid Sucahyo
Published: April 2023

Salah satu tugas guru adalah sebagai motivator yaitu guru yang dapat memotivasi siswa agar dapat mengembangkan minat dan bakat siswa yang dapat di salurkan dan dikembangkan di Sekolah. Siswa yang memiliki bakat berpotensi memperoleh prestasi akademik atau non akademik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat siswa melalui ekstrakurikuler dan faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan minat dan bakat siswa di Sekolah Dasar Negeri 047 Tarakan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualititaf dan jenis penelitiannya adalah deskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi, kuesioner/angket, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru wali kelas. Hasil dari penelitian ini adalah membuktikan bahwa guru memiliki peran penting dalam mengembangkan dan membimbing siswa menemukan minat dan bakat. Peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat siswa yaitu memberikan  perhatian,  menjalin kerjasama  antara  orang  tua  dan  guru, melakukan proses belajar   atau   latihan,   menjaga   kestabilan   motivasi,   memberikan   penguatan,   dan  melaksanakan kegiatan  ekstrakurikuler yang berkesinambungan di sekolah.
Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Perencanaan Hutan melalui Model Pembelajaran Collaborative Learning
Authors: Ridha Yayank Wijayanti Andi , Arafat Andi
Published: April 2023

Collaborative learning merupakan metode pembelajaran yang memungkinkan peserta didik dapat berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman untuk membantu dalam memahami sebuah topik pembelajaran. Melalui Penelitian Tindakan Kelas ini, peneliti menguji efektivitas metode pembelajaran collaborative learning agar dapat menunjang keaktifan mahasiswa. Hasil Penelitian menunjukkan model pembelajaran collaborative learning dengan metode diskusi menggunakan media flip chart dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa perencanaan hutan dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ≥ 70. Nilai rata-rata kelas sebelum tindakan 69,9 dengan kategori kurang, mengalami peningkatan menjadi 84,2 dengan kategori baik pada siklus I, dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 87,8 dengan kategori baik. Demikian juga ketuntasan klasikal sebelum tindakan 17 orang (68%) meningkat menjadi 22 orang (88 %) pada siklus 1 dan bertambah jumlahnya menjadi 24 orang (96%) pada siklus 2. Model pembelajaran collaborative learning memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih aktif mengikuti kegiatan belajar.
Meningkatkan Prestasi Belajar Informatika Menggunakan Model Blended Learning di Kelas X IPS 1 MAN 1 Cilacap
Authors: Masruri Masruri
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar informatika menggunakan model blended learning di kelas X IPS 1 MAN 1 Cilacap. Model penelitian yang digunakan adalah model penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas X IPS 1 MAN 1 Cilacap. Tindakan dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, lembar dokumentasi, dan lembar tes. Data yang terkumpul dianalisis secara bertahap dengan model interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran blended learningdapat meningkatkan keaktifan belajar dan prestasi belajar Informatika siswa. Keaktifan belajar siswa pada siklus 1, siswa yang tergolong aktif 72%, meningkat pada siklus II menjadi 86%. Ketercapaian KKM pada pra  siklus 20%, pada siklus I sebesar 71%, meningkat pada siklus II menjadi 88%. Rata-rata nilai pada pra siklus 61,46 meningkat pada siklus I menjadi 75,60 dan meningkat lagi pada siklus II menjadi 78,78. Hasil penelitian tersebut membuktikan bahwa  model blended learning dapat meningkatkan prestasi belajar informatika siswa di kelas X IPS 1 MAN 1 Cilacap.
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Eksperimen Kelas VI Sekolah Dasar
Authors: Muh Ali A. , Satriawati Satriawati , Nur Rahma
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada tema tokoh dan penemuan dengan menggunakan metode eksperimen di kelas VI SD Negeri Keraton Kota Baubau. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI di SD Negeri Keraton Kota Baubau yang berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes hasil belajar siswa, observasi siswa, dan observasi guru.  Hasil pra siklus siswa yang mencapai nilai  standar yaitu 6 siswa dan yang belum mencapai nilai standar yaitu 13 siswa dengan nilai rata-rata kelas 55,26. Hasil belajar siswa yang mencapai nilai standar pada siklus I yaitu 9 siswa dan yang belum mencapai nilai standar yaitu 10 siswa dengan nilai rata-rata kelas 57,36. Hasil belajar siswa yang mencapai nilai standar pada siklus II yaitu 16 siswa dan yang belum mencapai nilai standar yaitu 3 siswa dengan nilai rata-rata kelas 71,57. Hasil ini membuktikan bahwa penggunaan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar IPA kelas VI pada tema tokoh dan penemuan di SD Negeri Keraton Kota Baubau.
Sex Differences in Elbow Ulnar Collateral Ligament Injuries: A Retrospective Analysis
Authors: Mason F. Beaudry  , Anna G. Beaudry  , Monica M. Bennett  , Bradley D. Gilliam  , David E. Haynes
Published: April 2023

BACKGROUND: The incidence of UCL injuries has increased considerably and is well documented in male-focused literature. Although women are not immune to UCL injuries, limited work has explored potential sex-specific differences in UCL mechanism of injury, clinical presentation, care pathway, or return to play. The purpose of the present study was to evaluate patterns of elbow UCL injury in male and female athletes via MRI review.METHODS: Retrospective chart review of diagnosed elbow UCL injuries at a single sports medicine institution from January 2015- January 2022 was performed. Inclusion criteria were as follows: (1) patients 15-35 years of age, (2) diagnosis of an elbow UCL injury, (3) athlete, (4) MRI of elbow at the time of injury, (5) patient documentation records with demographic information. Male and female groups were compared for differences in injury patterns and the presence of concurrent injuries. A secondary analysis assessed demographic differences between the two cohorts. To determine if there were statistically significant differences between males and females, t-tests or Mann-Whitney U tests were used for numerical variables based on distribution, while chi-square or Fisher’s exact tests were used for categorical variables.
RESULTS: Of 1,068 patients diagnosed with a UCL injury during the study window, 168 patients met inclusion criteria (113 (67%) males and 55 (33%) females). The average age in both groups was 17.9 ± 2 years. No statistically significant differences were observed with regard to handedness, injury year, or injury month. When comparing injury-related clinical factors between male and female patients, statistically significant differences were discovered for injury onset, UCL grade, and tear location (all p<0.001). Males had a higher rate of bony edema (63% vs. 26%; p<0.001). No significant differences were found with other associated injuries.  
CONCLUSION: This present study demonstrates that sex-specific differences exist in UCL injury patterns – including onset of UCL injury, grade, and tear location. We also found that MRI findings, symptom duration, and management strategies differed between male and female athletes. Female athletes more commonly presented with chronic UCL injuries, many of which displayed no significant findings on MRI imaging. The results of this study suggest that sex-specific differences in UCL injury occurrence and presentation exist. Further research is needed to better inform the care and treatment of UCL injuries in both male and female athletes.
Incorporating Socio-Cultural Variables Into Calculations of Home Advantage in Women’s Sport: A New Framework
Authors: Leite Werlayne
Published: April 2023

Home advantage (HA) is heavily researched in sports science, but the vast majority of prior studies have analyzed men's sports. Very few have either analyzed women’s sports competitions or compared HA results between men’s and women’s sports. Our aim in this paper was to show the importance of socio-cultural variables in calculating HA for women's sports. The HA gender gap (HAGG) may be linked in part to such socio-cultural predictors as gender equality, cultural globalization that may modulate competitive behaviour in women's sports and changes in  the observed HA rates. We seek to advance a new proposed framework for calculating HA in women's sport and/or comparing HA across women’s and men's sports.
Sex-Specific Considerations and Evaluation of Trochlear Dysplasia in the Treatment of Patellofemoral Instability
Authors: Fulkerson John
Published: April 2023

Patella dislocation is a serious problem that disrupts athletic careers and influences quality of life, particularly when it is recurrent.  The incidence of patellar dislocation has been shown to be most common in female adolescents. The causes of patellar dislocation are multifactorial, and the reasons for such sex-related differences are not well understood. A better understanding of risk factors such as trochlear dysplasia can help improve our treatment for this condition. While true for all athletes, attention to core stability, particularly with regard to lower limb mechanics, may be particularly important in female athletes with regard to reducing patella dislocation risk as well as ligament injury prevention, and should be explored further.