bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Yöneticilerine Göre Anadolu İmam Hatip Liselerindeki Program Çeşitliliği ve Proje Okul Uygulamasının Değerlendirilmesi
Authors: KARAMAN Davut
Published: June 2021

Bu araştırma, İmam Hatip Okullarında program çeşitliliği ve proje okul uygulamasının Proje AİHL yöneticilerinin görüşleri bağlamında incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi ve olgu bilim deseni tercih edilmiştir. 2019 yılında 21 farklı ilde bulunan toplam 30 Proje AİHL’de görev yapan 30 okul müdürü ile görüşme gerçekleştirilmiştir. Araştırmamızda görüşmelerin yapılacağı örneklem illerin tespitinde Türkiye İstatistik Kurumu’nun Türkiye bölgeler sınıflamasından yararlanılmıştır. Bu araştırmayla 2014 yılından itibaren AİHL’lerde yeni bir model olarak uygulamaya konulan program çeşitliliği ve 2016 yılında başlayan proje okul uygulamasına yönelik sürdürülen çalışmalara katkı sunulması hedeflenmektedir. Araştırmada elde edilen bulgularda AİHL’lerde uygulamaya konulan proje okul uygulamalarının yerinde ve faydalı bir uygulama olduğu, proje okul uygulaması ile akademik, sosyal, kültürel, sportif ve mesleki alanlarda İHL’lerin beklenilen nitelik ve kaliteyi yakalayarak okullar içerisinde cazibe merkezi haline geldiği, proje okul uygulamasının sürdürülebilir bir uygulama olduğu ve bu uygulamanın, okul yönetimine ve diğer okul paydaşlarına, eğitimdeki temel unsurların işlevselliğine daha fazla avantajlar sağlaması sebebiyle de yaygınlaştırılması gerektiği yöneticiler tarafından belirtilmiştir. Ayrıca Proje AİHL yöneticileri, proje okulu olmayan AİHL’lerden farklı olarak Proje AİHL’lerde öğrencilerin merkezi sınav ile alınmasını, okul yönetim yapı ve işleyişindeki farklılıkları, öğretmenlerin seçilerek görevlendirilmesini, program çeşitliliği sayesinde farklı programların bir arada verilmesini, ulusal/uluslararası proje ve yarışmalara yoğun bir şekilde katılımın olmasını öne çıkan hususlar olarak ifade etmektedirler.
“A man must laugh, or die”
Authors: Rigal-Aragón Margarita , González-Moreno Fernando
Published: June 2021

A brief overview of Poe’s most iconic illustrated editions shows that the humorous and satirical features of his texts have called the attention of fewer editors and artists than the aspects of the beautiful, the sublime, the arabesque, the grotesque, the macabre, and so forth. Here we review many of the freshest and liveliest interpretations in which parody is put forward, using as a reference some exceptional visual renderings that also display the likes of times and places. The early interpretations provided by artists such as Church (1884), Sterner (1894–95), or Coburn (1902); later on by Servolini (1929), Rackham (1935), Bofa (1941), Eichenberg (1944), or Dubout (1948); in the second part of the twentieth century by Calsina (1971); and very recently by Grimly (2004, 2009) prove that the parodical side of Poe’s oeuvre mattered and still matters.
The Curious Case of Aubrey Beardsley’s Poe “Illustrations”
Authors: Timpano Nathan J.
Published: June 2021

This article addresses the uniqueness of Aubrey Beardsley’s late nineteenth-century Poe “illustrations” as works that enjoy a complex relationship with the writer’s theory of graphicality—specifically the dichotomy that exists between exteriority and interiority in both text and image. This essay posits that Beardsley’s use of vague open-endedness (in terms of visual narrative) was deliberately intended to reside in tandem—but not supersede or compete with—the graphicality of Poe’s words. By theorizing the exteriority/interiority binary around two Poesian themes—decay and speciesism—this study seeks to explain how the iconography of Beardsley’s images is at the very crux of graphicality, especially as this concept applies to writing-as-art and the art of illustration.
Development of a Culturally Responsive Workforce in Urban Aboriginal and Torres Strait Islander Health
Authors: White Rebekah , Nelson Alison
Published: June 2021

Introduction: A partnership between a community-controlled health organisation and a university enabled the development of a regionally coordinated model of health student practicums. The aim of this study was to evaluate students’ perceptions of these placements in developing their capacity to provide culturally responsive care.

Methods: Students completed a post placement survey involving 15 five-point Likert items on their perceptions of the learning environment, skills development, awareness and self-development, and supervision. Written responses to two open-ended items on positive or negative aspects of the practicum were thematically analysed.

Results: The student placement model facilitated increased numbers and diversity of clinical placement of health students within urban First Australian health. 241 students from various disciplines completed the survey from 2011-2016. Most students were satisfied with the quality of their placement (82%) and believed it was a supportive learning environment (87%). Most indicated greater awareness of First Australian culture (89%) and health concerns (87%), and believed their clinical skills were enhanced (79%).

Discussion: These results support the efficacy of regionally coordinating clinical placements with First Australians in urban contexts as a means of cultivating a culturally responsive healthcare workforce. Future research needs to involve pre-and post-measures and link student outcomes with improved client outcomes.
Experiences and Perceptions of a Process for Interprofessional Clinical Education of Allied Health Students in Metropolitan Aboriginal and Torres Strait Islander Preschool Programs
Authors: Sargison Helen , Copley Jodie , Hill Anne , Booth Jodie , Anderson Renae
Published: June 2021

Health, social and environmental factors may influence outcomes in the early years for Aboriginal and Torres Strait Islander children. Otitis media (OM) is a health condition experienced earlier, more frequently and more severely by these children, potentially impacting developmental and educational outcomes. Access to allied health (AH) services is recommended to mitigate this. Service models that respond to unique attributes of child, family and community in preschool settings may allow AH professionals, educators and families to work collaboratively for improved outcomes. However, key features of clinical placements that assist students to learn how to deliver accessible services require further research.

An action-research framework in three cycles and primarily qualitative methods were utilised to investigate an interprofessional AH clinical education placement in Aboriginal and Torres Strait Islander preschool settings. Speech pathology and occupational therapy students (n=11) completed pre and post-placement surveys and post-placement individual interviews, and clinical educators (n=5) participated in post-placement focus groups. Descriptive qualitative analysis revealed placement processes, incorporating comprehensive orientation, interprofessional learning, and active reflection, were perceived to transform understanding and increase capacity to deliver child/family/community-centred services using a responsive therapeutic approach. Findings suggest interprofessional placements, delivered in partnership with communities, may support effective service delivery to Aboriginal and Torres Strait Islander children.
Defining Clinical Education: Parallels in Practice
Authors: Cantatore Francina , Crane Linda , Wilmoth Deborah
Published: June 2021

What is commonly understood by the term ‘clinical education’? Despite the attraction of a ‘one size fits all’ approach, the concept of clinical education is approached differently in diverse disciplines, which may give rise to pedagogical uncertainty. Clinical education in higher education institutions, previously understood to apply exclusively to health professional disciplines, is no longer the sole domain of medicine and health sciences. Instead, it has evolved into an educational model adopted by multiple disciplines to create and implement experiential learning opportunities for students. For example, in the discipline of law it has given rise to law clinics where students are able to deal with real-life clients and obtain professional experience in interviewing and drafting legal letters and documents under close practitioner supervision. In other areas, such as psychology, clinical education has been implemented as an integral part of the educational model through university clinics and external placements that provide the opportunity to practice clinical skills under conditions of supervision prior to becoming registered as an independent practitioner.

This paper examines the definition of ‘clinical education’ in the diverse disciplines of medicine, law and psychology by drawing on available literature and industry practice, and compares and distinguishes the understanding and application of the term in these areas. It further considers whether a cross-disciplinary approach may enhance and inform practices in different disciplines.
Coping with the Virtual Campus Some Hints and Opportunities for Legal Education?
Authors: Goldring John
Published: June 2021

[Extract] The face of tertiary education may change rapidly over the next decade. The student of the future may “telecommute” to a “virtual campus”. This prediction is probably an overstatement, but new technologies already have a significant effect on opportunities for people to learn.

In Australia, the present Commonwealth government is resolutely pursuing policies which ensure that the public tertiary education dollar is concentrated on providing as many places as possible to relatively affluent school leavers and members of “equity-targeted groups. High demand for places in LLB courses means that many students with good, but not outstanding, school results are discouraged from applying to study law. Others simply are not attracted to studying law until late in life. Opportunities for part-time on-campus study seem to be declining. The demand for places shows a considerable unmet need.
Conflict Coaching in Complex Adaptive Healthcare Systems: Conflict Resolution or Transformation?
Authors: Freedman Benjamin
Published: June 2021

Coaching has emerged as an important development activity in the clinical education landscape. Simultaneously, dispute resolution practitioners have embraced ‘conflict coaching’, a one-to-one conflict problem solving process aimed at enhancing the coachee’s conflict management capability. This paper examines the differences between popular conflict coaching models and considers their application in the clinical skills development environment within complex adaptive healthcare systems. The ontology and epistemology of five conflict coaching methods are compared to highlight the influence of solutions-focussed and transformative traditions. A case study on the application of coaching in a complex healthcare system (using patient flow between an Emergency Department and an Intensive Care Unit), demonstrates the importance of adopting a coaching technique which is translatable to the coachee’s practice environment. Implications for practice and opportunities for further development of transformative conflict coaching methods for complex healthcare environments are discussed.
Fostering Future Lawyers in an Era of Globalisation: Integrating Dispute Resolution into Overseas Clinical Legal Education Externships
Authors: Li Bin , McCarthy Shaun , Chen Wei
Published: June 2021

Twenty first century law students and graduates are increasingly being exposed to legal issues and disputes beyond their own domestic shores and across international jurisdictions. In order to equip students with the necessary knowledge, skills and values to seamlessly transition from law school into dispute resolution processes and legal practice set in the global context, there is a need to incorporate international clinical legal education experiences into the law school curriculum. This paper begins by reviewing the current place of dispute resolution in Australian and Chinese law school curricula and legal practice. The paper then reviews a pilot program conducted by the University of Newcastle Law School, Australia, where Newcastle students undertook a two-week clinical legal education externship in China with a focus on dispute resolution. This included both Australian and Chinese students participating in simulated negotiation and mediation exercises. The program concluded with students interviewing the key stakeholders in a dispute resolution regime based in an arbitration institute, where there were on-site ‘live client’ mediations and arbitrations. This experiential learning opportunity enabled students from both Australia and China to develop cross-cultural communication skills and sensitivities, and comparative knowledge in different legal systems. It also provided opportunities for students to reflect on ways in which the dispute resolution processes can be enhanced in Australia and China, together with a hands-on clinical experience for students at a time when law schools are seeking to further internationalise their teaching and learning. Students’ reflections on this aspect of the externship indicated a strong desire to see additional international dispute resolution learning opportunities set in a practical context.
La garantía constitucional en la tutela efectiva del derecho humano a un ambiente sustentable: transición de luminarias tradicionales a tecnología led en el sistema de alumbrado público en México
Authors: Leal Espinoza José Luis
Published: June 2021

Muchas instalaciones de alumbrado público son anticuadas y, por tanto, altamente ineficientes. Esto conduce a una mayor necesidad de energía y de mantenimiento, lo que se refleja en costos que tiene que pagar el ayuntamiento, mayores necesidades de infraestructura eléctrica e impactos ambientales que resultan de la generación de electricidad. El objetivo de este trabajo consiste en analizar la garantía constitucional en la tutela efectiva del derecho humano a un ambiente sustentable a partir del examen de la transición de luminarias tradicionales a tecnología led en el sistema de alumbrado público en México. Seguida de la introducción, el artículo presenta el marco conceptual y justificación de la problemática energética en México. Luego aborda la tutela efectiva de los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales en la legislación mexicana por parte de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. En la secuencia, la presenta una propuesta para la garantía de un derecho ambiental sustentable en la transición a luminarias LED, seguida por el análisis de la perspectiva e impacto en la consolidación de la política pública en el ámbito municipal.
ÇAĞDAŞ ÖZBEK ŞAİRİ TAHİR KAHHAR SANATININ ÖZELLİKLERİ
Authors: HEŞİMOVA Terane
Published: June 2021

Özet

 

 “Özbek şairi Tahir Kahhar
sanatının sanatsal özellikleri” makalesinde çağdaş dönemde Türk dünyasının ünlü
ismi, bilim insanı, çevirmen, Özbek şairi Tahir Kahhar sanatının sanatsal
özellikleri, Azerbaycan edebiyatından yaptığı çeviriler araştırma objesinde
dönüşmüştür. Araştırma sonuçu genel olarak şairin sanatı ve faaliyeti Türk
dünyasına eşsiz hizmetleri açısından değerlendirilir. Belli olur ki, Özbek halkının
özgür bilinçli şairi, ulusal geleneklere sadık kalmış, Özbek ulusal şiir
geleneklerini konu, biçim ve içerik bakımından koruyarak gelecek kuşaklara
aktarmıştır. Yazar ayrıca, Azerbaycan dilinden çevirilerin seçiminde
ulusal meselelere de değinmiş, bununla da sanatsal ilişkilere yeni mazmun aşılamıştır.
Makalenin kaleme alınmasında çoğunlukla şairin sanatı hakkında belgeler şairin
kişisel arşivinden alınmıştır.

 Художественные особенности работы узбекского поэта Тахира Каххара

Резюме

 

Встатье “Художественные особенности
работы узбекского поэта Тахира Каххарa”изучается художественные особенности творчество современного узбекского
поэта Тахира Гаххара, его переводы из азербайджанской поэзии.Поэт со свободным мышлением узбекского
народа всвоем творчестве всегда оставался верным национальным традициям, сохранил
традиции с точки зрения узбекской национальной поэзии мотивы и содержания,
стиля и формы.Автор также использовал национальные темы при выборе произведений, переведенных с азербайджанского языка.При
написании статьи были взятыматериалы также из личного архива поэта.

 

Ключевые слова; Узбекский, азербайджанский, современный, литературный, поэтический, национальный

Artistic features of uzbek poet TahirGahhar's works

Summary

The article "The artistic features of the uzbek poet Tahir
Gahhar's works"examines the artistic features, translations from
Azerbaijani poetryof modern uzbek poet Tahir Gahhar's works.Throughout his
activity, the free thinking poet of the uzbek people remained loyal to national
traditions, preserved the traditions of uzbek national poetry in terms of
subject and content, style and form.The author also appealed to the national
subjects in the selection of translationsfrom Azerbaijani.The
materials from the poet's personalarchive were included to the article too

Key words; Uzbek, Azerbaijani, modern, literary, poetry,
national
“FÜYÛZAT” DERGİSİ; FÜYÛZATCILARIN SOSYOPOLİTİK YAZILARINDA MİLLÎ İDEAL KONUSU (ALI BEY HÜSEYİNZADE`NİN VE MUHAMMED HADİ'NİN SANATLARININ TEMELİNDE)
Authors: TAĞIZADE Vüsale
Published: June 2021

National ideas in social and political articles of “Fuyuzat” members. (based on the works by Ali bey Huseynzade, Muhammed Hadi)
The article is devoted to the study the struggle of the “Fuyuzat” magazine and its employees for national ideals. The article examines their journalistic works. It is noted that at the beginning of the twentieth century "Fuyuzat" played a great role in the development and promotion of national ideas in the literary, cultural and social reality of Azerbaijan. “Fuyuzat” members were headed by the well-known ideologist Ali bey Huseynzade.
They fought selflessly for the national awakening, progress and modernization of the people. They helped people to recognize their national identity, explained the reasons of the ignorance and backwardness, and put forward their views on the way how to achieve national progress. They helped people to recognize their national identity, explained the reasons for the current ignorance and backwardness, and put forward their views on the way to achieve national progress. The slogan "Turkization, modernization, Islamization", which are currently the main attributes of our statehood, also belongs to "Fuyuzat". They explained to the public the essence, philosophy, social and legal aspects of this slogan. National ideals were considered the main instrument for the salvation and progress of the people.
The article examines the literary and social activities of "Fuyuzat" magazine, works and activity of Ali Bey Huseynzade, the founder of the magazine and the poet, writer, translator Mohammed Hadi, mainly their journalistic works that were important in the formation of national ideology.
AHMET MİTHAT EFENDİ'NİN FELÂTUN BEY İLE RÂKIM EFENDİ ROMANINDA İSLAM EPİSTEMOLOJİSİNE MUTLAK BAĞLILIK VE BATI ALGISI
Authors: EYAN Bilginç
Published: June 2021

Felâtun Bey ile Râkım Efendi romanı, Ahmet Mithat Efendi’nin kendi döneminde Türk romanının temel problemlerinden biri olan Doğu-Batı sorunsalı doğrultusunda fikirlerini yansıtmak adına yazdığı eserlerden biri olarak karşımıza çıkmaktadır. Ahmet Mithat Efendi, bu eserinde ideal olanı yansıtırken temel zemine İslam epistemolojisinin mutlaklığını ve geleneğe bağlılığı oturtmuştur. Bir terkip arayışından ziyade var olan epistemolojik değerlerin kesin biçimde muhafaza edilmesiyle ideal olana kavuşulacağını göstermeye çalışan yazar, bu durumun Batı karşısında da olumlu bir sonuç doğuracağı fikrini okuyucusuna sunar. Bu doğrultuda Ahmet Mithat Efendi’nin, Batı’yı temsilen romana Ziklas ailesi ile Josephino’yu ve hatta Batı’nın madde çukuruna saplanmış yönünü temsilen de Polini’yi yerleştirdiğini söylemek mümkündür. Yazar, bu kurgu neticesinde geleneğe ve İslâm epistemolojisine bağlılık ile yanlış Batılılaşmanın doğurduğu sonuçları Batılı kişilerce de değerlendirir ve bu durum romanda farklı perspektif üzerinden şekillenen bir Batı algısı da oluşturur. Bu çalışmada Ahmet Mithat Efendi’nin, ideal tip Râkım Efendi ve Ötekileşen tip Felâtun Bey’i İslam epistemolojisine bağlılık üzerinden kullanım şekli ve bu bağlılığın Batılılarca değerlendiriliş biçimi gösterilmeye çalışılmıştır.
“EN KARA”DAN “ANKARA”YA: AHMET İHSAN TOKGÖZ’ÜN ANKARA YAZILARI
Authors: TONGA Necati
Published: June 2021

1891 yılında yayımlanmaya başlayan Servet-i Fünûn, edebiyatımızın batılılaşması hususunda önemli görevler üstlenen bir mecmuadır. Edebiyat-ı Cedide topluluğuna ev sahipliği yapan mecmuada şiir, roman, makale, deneme, mensur şiir türlerinde pek çok eser neşredilmiştir. Yayımlandığı dönemde önemli bir boşluğu dolduran dergide seyahat yazısı türünde de pek çok eser basılır. Bu eserler içerisinde en dikkat çekicilerinden bazıları ise aynı zamanda derginin sahibi olan Ahmet İhsan Tokgöz tarafından kaleme alınan Ankara ile ilgili gezi yazılarıdır.

1893 yılının Temmuz ayı içinde Ahmet İhsan imzasıyla beş seri hâlinde yayımlanan “Ankara Müşahedatı”, bu yazılardan ilkidir. Ankara Müşahedatı, Cumhuriyet döneminden evvel Ankara’nın özelliklerini yansıtır. Ahmet İhsan’ın Ankara ile ilgili bir diğer yazısı, 1 Şubat 1927 tarihli Servet-i Fünûn’da yayımlanan “Ankara’da Ne Gördüm?”dür. Yazar, bu yazısında ise yaklaşık otuz beş yıl önce gördüğü Ankara’daki sosyal, kültürel, siyasi ve ekonomik değişimi ayrıntılarıyla anlatır. Yazarın o dönemde Ankara’yı İstanbul ile kıyaslaması ve bu kıyaslamada Ankara’yı üstün görmesi dikkat çekmektedir. Ahmet İhsan, Servet-i Fünûn dergisi Uyanış adını aldıktan sonra 1929’da yayımladığı “Ankara’da Dört Gün” adlı yazısında ise başkenti artık bir Avrupa kenti olarak gördüğünü ilan eder ve Ankara’daki değişimler ile ilgili ayrıntılara eğilir. Yazar, 1931 yılından sonra “Ankara Postası” başlığıyla başkenti değerlendiren yazılar kaleme almayı sürdürür. Ahmet İhsan’ın Ankara yazıları, başkentin tarih içindeki gösterdiği değişimi yansıtmasının yanı sıra, bu değişimi kronolojik bir sıra ile dönemin önemli bir aydınının gözünden vermesi bakımından da önemli veriler içermektedir.
MELİH CEVDET ANDAY'IN MERYEM GİBİ ROMANINDA TOPLUMSAL AHLÂK VE KADIN
Authors: TUĞCU Emine
Published: June 2021

Melih Cevdet Anday’ın Murat Tek takma adıyla yayımladığı Meryem Gibi (1991) romanı kadını özne konumuna getirmesi yönüyle dikkate değer bir eserdir. Romanın hem ana karakteri hem de anlatıcısı olan Melda, özgür kadın imajına uygun olarak kurgulanmak istenmiştir. Melda evlilik dışı ilişkisinden çocuk sahibi olmasıyla benliğini sorgulamaya ve kendine yeni bir kimlik inşa etmeye çalışır. Kendi kimliğini keşfederken ailesine ve sosyal çevresine ışık tutar.. Melda ne “evdeki melek” ne de “canavar kadın” tipolojisine benzer. Bir taraftan toplumsal ahlâka uygun hareket etmeye diğer taraftan özgürlüğünü yaşamaya çalışır. Bu durum Melda ile sosyal çevresi arasında bir çatışmanın doğmasına yol açar. Meryem Gibi, kadın karakterin bakış açısıyla yazılmış olmasına rağmen romanda “kadınlık rolleri” ataerkil düzenin bir uzantısı olarak eril dile göre şekillenir. Bu yazıda Melda’nın sosyal çevresinde bir birey olarak kendi kimliğini inşa etme süreci tartışılacaktır
SABAHATTİN ALİ’NİN “KIRLANGIÇLAR” ÖYKÜSÜ ÜZERİNE ALEGORİK BİR OKUMA
Authors: DURAK Zeynep
Published: June 2021

Modern öykü düzlemine geçişi temsil etmesi bakımından önemli bir yere sahip olan Sabahattin Ali, 1927-1947 yılları esas alındığında sosyalist/toplumcu-gerçekçi bir yazar olarak görülür. Hikâyelerinde toplumun her tabakasından insan karşımıza çıksa da Sabahattin Ali’nin eleştirisini üzerlerinden verdiği belirli kurgu kişileri vardır. Olay ağırlıklı öykülerini köylü, işçi, aydın, bürokrat, ağa, doktor, mahkûm gibi tipler aracılığıyla bir çatışma zeminine oturtur. Toplumcu-gerçekçi anlayış ekseninde anılan ve eserleri bu anlayışa bağlı olarak incelenen yazar, yaşamında hisli ve samimi bir duyarlılığa sahiptir. Bu hissin görüldüğü öykülerinden biri 1933 yılında yazdığı, 1935 yılında Varlık Dergisi’nde yayımladığı “Kırlangıçlar”dır. Sabahattin Ali’nin öykülerindeki çatışmayı sağlayan karakterlerin genel görünümlerinden farklı olarak bağlamın içinde aşk-ayrılık, birey-sürü karşıtlığı görülen “Kırlangıçlar” adlı öyküsü, alegorik anlatım tarzıyla diğer öykülerinden ayrılmaktadır. Söz konusu öyküde birey ile toplum arasındaki uyumsuzluk, iki kırlangıç karakterize edilerek ifade edilmiştir. Doğrudan verilmeyen anlam kırlangıçların davranışları, sürü ile iletişimsizliği, birbirleriyle olan etkileşimi içerisinde kendisini göstermektedir. Ele alınan öykünün öncelikle yapısal unsurları incelenerek çerçevesi belirlenmiş, zaman geçişinin ve yazarın öyküyü kurgulayışının birbirine paralellik gösterdiği saptanmıştır. Bireyin sürüye karşı olan tutumu bağlamında “Kırlangıçlar” öyküsünün verili temsiller üzerinden alegorik bir okuması yapılmıştır.
MEHMED BOSNEVÎ’NİN MANZUM KIRK HADİS TERCÜMESİ
Authors: EFE Zahide
Published: June 2021

Klasik Türk edebiyatının dinî muhtevalı edebî türleri arasında yer alan kırk hadisler, Hz. Peygamber’e ait kırk adet hadis ve izahını muhtevî eserlerin genel adıdır. İlk olarak Arap edebiyatında mensur olarak karşımıza çıkan ve erbaûn hadis adını alan bu tür, Farsların İslamiyet’i kabul etmesiyle birlikte Fars edebiyatında manzum, mensur ve manzum-mensur şekillerde görülmeye başlanmış ve çihl hadis adını almıştır. Türk edebiyatında ise ilk örnekleri 14. yüzyıldan itibaren karşımıza çıkan kırk hadisler, önceleri mensur şekilde telif edilmiş ve zaman içinde evrilerek manzum veya manzum-mensur kırk hadisler ortaya çıkmıştır. İranlı ünlü âlim ve şair, Molla Câmî’nin Tercüme-i Hadîs-i Erbâîn’i Türk şairleri üzerinde oldukça tesirli olmuş ve birçok şair bu türe rağbet göstererek eserler kaleme almıştır. Şimdiye kadar yapılan çalışmalarda Türk edebiyatında manzum seksen civarında kırk hadis yazıldığı tespit edilmiştir. Bu eserlerden biri de Mehmed Bosnevî tarafından kaleme alınan Manzum Kırk Hadis Tercümesi’dir. Şimdilik bilinen tek nüshası Bratislava Üniversitesi Kütüphanesi Tükçe Yazmaları arasında 399 numaralı risale mecmuasının içinde yer alan bu eser, manzum-mensur karışık bir mukaddime ile başlamaktadır. Şair, eserinde seçtiği hadislerin ravi zincirlerini ve bu hadisleri niçin seçtiğini belirtmeden kırk adet hadisi birer beyit ile Türkçeye tercüme etmiştir. Bu çalışmada öncelikle kırk hadis türü ile ilgili kısaca bilgi verilmiş, ardından Mehmed Bosnevî’nin Manzum Kırk Hadis Tercümesi’nin şekil ve muhteva özellikleri üzerinde durularak eserin çeviri yazılı metnine yer verilmiştir.
FAZLÎ VE MANZUM KASÎDE-İ BÜRDE TERCÜMESİ
Authors: KAPLAN Yunus
Published: June 2021

Çok zengin bir tercüme geleneğine sahip olan klasik Türk edebiyatında özellikle Arapça ve Farsça kaleme alınmış olan sayısız eserin yüzyıllar boyunca Türkçeye tercümesi yapılmıştır. Bu eserler içerisinde bazıları, sahip oldukları muhtevalarıyla mütercimlerin ilgisine daha fazla mazhar olmuş ve farklı mütercimler tarafından defalarca Türkçeye tercüme edilmiştir. Bunlardan biri de Mısırlı sûfî şair İmam Bûsîrî’nin on üçüncü yüzyılda Arapça tanzim ettiği ve temelini Hz. Peygamber’e duyulan derin muhabbetin teşkil ettiği Kasîde-i Bürde’dir. Edebiyatımızda Kemal Paşazade, Leâlî, Ahmed-i Rıdvan, Şemseddin Sivâsî ve Nahîfî gibi onlarca şair tarafından manzum tercümesi yapılan bu esere rağbet göstererek Türkçeye nazmen tercüme edenlerden biri de Paşa Sarayı Hocası sanıyla bilinen Fazlî’dir.

Bu çalışmada önce Kasîde-i Bürde hakkında bilgi verilmiş, ardından özellikle emsali olan tercümelere nazaran daha edebî bir hüviyete sahip oluşuyla dikkatleri çeken Fazlî’nin bu kasideye yazdığı 161 beyitten müteşekkil olan manzum tercümenin şekil ve muhteva özellikleri üzerinde durulduktan sonra tespit edilen beş nüshasından hareketle çeviri yazılı metnine yer verilmiştir.
Gambaran Pengetahuan Perawat Terhadap Undang-Undang No.38 Tahun 2014 Tentang Keperawatan Di RS X Pontianak
Authors: Amaludin Mimi , Raihan Raihan , Hajimi Hajimi
Published: June 2021

Latar belakang : Undang-undang keperawatan dibuat untuk memberikan pelindungan dan kepastian hukum kepada perawat dan pasien. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan pengetahuan perawat mengenai Undang-Undang No 38 Tahun 2014 Tentang Keperawatan. Metode : Desain penelitian ini mengunakan cross-sectional dengan jumlah sampel 56 responden. Hasil penelitian : menunjukkan bahwa bahwa 23 persen perawat memiliki pengetahuan baik, 43 persen perawat memiliki pengetahuan cukup dan 34 persen perawat memiliki pengetahuan kurang. Sehingga di sarankan kepada organisasi perawat (PPNI) untuk melakukan sosialisasi kepada perawat baik yang ada di kota maupun desa.
Faktor yang Mempengaruhi Ketidaknyamanan Kerja (Job Insecurity) pada Perawat di RSUD Datu Sanggul Rantau dan RSUD H. Badaruddin Tanjung
Authors: Yuhansyah Yuhansyah , Afiyanti Yati , Riyadi Machli
Published: June 2021

Ketidakamanan kerja (job insecurity) merupakan suatu persepsi subyektif terhadap pentingnya aspek-aspek pekerjaan, ancaman terhadap aspek pekerjaan, pentingnya keseluruhan pekerjaan, ancaman terhadap keseluruhan pekerjaan dan ketidakberdayaan terhadap masalah pekerjaan. Faktor yang mempengaruhi ketidakamanan kerja diantaranya adalah karakteristik individu (usia, jenis kelamin, masa kerja, tingkat pendidikan, status perkawinan, pendapatan dan status kepegawaian). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi ketidakamanan kerja  pada perawat di RSUD Datu Sanggul Rantau dan RSUD.H. Badaruddin Tanjung.Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional. Variabel independen faktor yang mepengaruhi dan variabel dependen  ketidakamanan kerja. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 256 responden terdiri dari 151 PNS dan 105 Non PNS. Instrument penelitian berupa kuesioner skala ketidakamnan kerja, uji statistik menggunakan regresi logistik ganda.Hasil penelitian ini menunjukkan ada faktor yang mempengaruhi ketidakamanan kerja yaitu masa kerja dan tingkat pendidikan dengan odds ratio 6,005. Hal ini dikarenakan perawat mengganggap perlindungan kerja, pembagian imbalan jasa pelayanan,  kualitas pengawasan (supervisi) keperawatan dan pengembangan kompetensi sebagai salah satu aspek pekerjaan yang penting.
Edukasi Metode Demonstrasi dan Role Play Terhadap Pengetahuan Polisi Lalu Lintas (Polantas) Tentang Pertolongan Pertama Gawat Darurat Kecelakaan Lalu Lintas
Authors: Alfikrie Fauzan , Hidayat Uti Rusdian , Wahyuningtyas Eka Putri
Published: June 2021

Pertolongan pertama penting diberikan kepada korban yang mengalami kecelakaan lalu lintas untuk memberikan keselamatan dan mencegah timbulnya kecacatan. Pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi dan role play diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan polantas dalam memberikan pertolongan pertama pada korban kecelakaan lalu lintas. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi dan role play terhadap pengetahuan polantas tentang pertolongan pertama pada korban kecelakaan lalu lintas. Penelitian quasi experiment dengan menggunakan one group pretest dan post test without control group design. Besar sampel yaitu 15 orang dianalisis menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh edukasi dengan metode demonstrasi dan roleplay terhadap pengetahuan pada polantas (a 0,001). Pendidikan kesehatan merupakan upaya peningkatan pengetahuan polisi lalu lintas tentang pertolongan pertama gawat darurat pada korban kecelakaan.
Hubungan Tingkat Pengetahuan Perawat Tentang BTCLS (Basic Trauma Cardiac Life Support) dengan Penanganan Primary Survey di IGD RSU X Provinsi Kalimantan Barat
Authors: Raffa Rina , Anggreini Yunita Dwi , Amaliyah Nurul
Published: June 2021

Latar Belakang: IGD (Instalasi Gawat Darurat) merupakan salah satu unit Rumah Sakit yang dimana perawat memberikan tindakan keperawatan gawat darurat yang memerlukan penanganan Primary Survey terkait dalam pengetahuannya.Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan perawat tentang BTCLS (Basic Trauma Cardiac Life Support) dengan penanganan Primary Survey di IGD. Penelitian ini dilakukan di IGD RSU Yarsi Pontianak Provinsi Kalimantan Barat.Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode analitik korelatif menggunakan desain cross sectional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu sebanyak 16 responden. Uji data statistik ini menggunakan uji Chi-Squere dengan program SPSS.Hasil: Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pengetahuan perawat dengan BTCLS 75 persen dengan kategori baik pada penanganan primary survey yang terampil dan 25 persen  dengan kategori kurang dalam pengetahuan perawat tentang BTCLS dengan penanganan Primary Survey tidak terampil. Maka didapatkan nilai p value =0,046 (p value lebih kecil dari 0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima, yang artinya ada hubungan pengetahuan perawat tentang BTCLS dengan penanganan Primary Survey.Kesimpulan: Tingkat pengetahuan perawat tentang Basic Trauma Cardiac Life Support ada berhubungan dengan penanganan Primary Survey. Sehingga rumah sakit secara umum dan instalasi gawat darurat pada khususnya diharapkan melakukan pelatihan, workshop dan seminar untuk meningkatkan ketempilan dan pengetahuan perawat dalam penanganan keperawatan gawat darurat .
Hubungan Dukungan Keluarga dengan Tingkat Kecemasan Menghadapi Kematian Pasien HIV atau AIDS di RSUD DR. Abdul Aziz Singkawang
Authors: Rahman Aulia , Kirana Wahyu , Anggraini Rara
Published: June 2021

Latar Belakang: Human Immunodeiciency Virus (HIV) atau  Acquired Immuno Deficiency Syndrome (AIDS) merupakan masalah global yang dialami oleh negara di dunia. Berbagai masalah muncul pada pasien HIV atau AIDS diantaranya masalah fisik, psikologis dan sosial. Ketiga masalah tersebut merupakan stresor yang dapat menyebabkan kecemasan. Selain itu, kecemasan dapat muncul dari banyaknya berita tentang kematian pasien ODHA. Kematian orang lain yang mengalami masalah yang sama akan menjadi faktor munculnya kecemasan akan kematian.  Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan menghadapi kematian pasien ODHA (HIV atau AIDS) di RSUD dr. Abdul Aziz Singkawang.Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain potong lintang (cross sectional) yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antar variabel dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan terhadap 30 penderita ODHA di RSUD dr. Abdul Aziz Singkawang.Hasil Penelitian: Hasil analisis data dengan uji Chi-Square ditemukan ada hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan menghadapi kematian pasien ODHA dengan nilai p-value = 0,048.Kesimpulan: Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan menghadapi kematian pasien ODHA di RSUD dr. Abdul Aziz Singkawang.
Pengaruh Bermain Teraupetik Puzzle Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Pra Sekolah di Ruang Anak Rs Bhayangkara Anton Soedjarwo Pontianak
Authors: Nur Afrida Ria , Hardini Deisy Sri , Purnomo Aryanto
Published: June 2021

Perawatan anak sakit selama di rawat di rumah sakit menimbulkan krisis  dan kecemasan tersendiri bagi anak dan keluarganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain terapeutik (puzzle) terhadap kecemasan anak usia pra sekolah. Desain penelitian quasi eksperimental pre test and post test without control group dengan besae sampel 30 responden. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang bermakna kecemasan anak usia pra sekolah sebelum dan sesudah diberikan bermain terapeutik puzzle (P Value = 0,000). Sehingga bermain terapeutik (puzzle) dapat menurunkan kecemasan anak usia pra sekolah selama hospitalisasi. Bermain terapeutik (puzzle) direkomendasikan dilakukan untuk anak yang mengalami kecemasan selama hospitalisasi, sehingga dapat menurunkan kecemasan anak.
The Effectiveness of Predict-Explain-Observe-Discuss-Explain (PEODE) Based Laboratory Work Activities on Pre-Service Science Teachers’ Science Process Skills
Authors: Coştu Fatma , Bayram Hale
Published: June 2021

This research aims at investigating the effectiveness of the Predict-Explain-Observe-Discuss-Explain (PEODE) based laboratory work activities on pre-service science teachers’ science process skills. A quasi-experimental research model with pre- and post-test via control group was employed in the research. The semi-experimental study was based on 46 pre-service science teachers enrolled in the primary Science Education Program a state university. In the research, randomly selected two groups were used, one experimental group (EG; n = 22) and one control group (CG; n = 24). While the control group participated in traditional laboratory activities work, the experimental group took part in the PEODE-based laboratory work activities. Laboratory activities were carried out in both groups for a total of 9 weeks, two hours a week. Science process skills test (SPST) measuring five different scientific process skills were presented to them as pre- and post-test in order to assess pre-service science teachers’ science process skills. The test scores were analyzed quantitatively with a statistical analysis program. At the end of the research, while there was no significant differences total score of the SPST, significant statistical differences were found between the experimental and control groups in "Making Operational Comments" and "Designing the Research" sub-skills.
To What Extent Do Teachers of Gifted Students Identify Inner and Intermodal Relations in Knowledge Representation?
Authors: Gül Davut , Costu Bayram
Published: June 2021

Gifted students get bored of reading authoritative and descriptive multimodal texts. They need coherent, explanatory, and interactive texts. Moreover, because of the pandemic, gifted students took courses online, and teachers had to conduct their lessons on digital online tools with multimodal representations. They posted supplementary teaching materials as multimodal texts to the students. Hence, teachers of gifted students should pay attention to inner and intermodal relations to meet the needs of gifted students and support their learning experience. The research aims at examining to what extent teachers of gifted students identify inner and intermodal relations because before designing these relations, the teacher should recognize these types of relations. The educational descriptive case study was applied. Six experienced primary school teachers were involved. The data were analyzed via content analysis. The results showed that teachers just identified the primitive level of inner and intermodal relations. The conclusion can be drawn that several educational design research should be increased to construct professional development courses for teachers about this issue. Learning and applying inner and intermodal relations are crucial for teachers of gifted students, in addition to having curiosity, they have a high cognitive level in different areas, thus they demand advanced forms of multimodal texts.
Calidad del aire en tres sitios de alto tráfico vehicular en el distrito uno de la ciudad de Managua
Authors: Mejía Martínez Norlan Javier , Navarrete Pavón Diana Maribel , Dávila Altamirano Roberto José
Published: June 2021

La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar la calidad del aire con respecto a tres contaminantes atmosféricos, material particulado menor o igual a 10 micras (PM10), dióxido de nitrógeno (NO2) y ozono (O3) en tres sitios de alto tráfico vehicular en el distrito uno de la ciudad de Managua, a través de la medición con equipos automáticos que permiten conocer el comportamiento de los contaminantes en tiempo real. Los monitoreos se realizaron entre octubre 2017 a enero 2018 con una frecuencia de dos muestreos por mes. En base a las concentraciones de contaminantes atmosféricos en el estudio se determinó que las concentraciones de PM10, dióxido de nitrógeno y ozono aumentan desde octubre 2017 (estación lluviosa) a enero 2018 (estación seca). Las concentraciones de PM10 y dióxido de nitrógeno no exceden el límite máximo permisible establecido en la NTON 05 012-02 durante los cuatro meses de medición, mientras que las concentraciones de ozono exceden la normativa de la NTON en los meses de noviembre y diciembre 2017 así como enero 2018.
Diseño de alcantarilla para el paso de organismos acuáticos: un enfoque ambiental
Authors: Blanco Chávez Miguel Enrique
Published: June 2021

El diseño de las alcantarillas en el cruce de carreteras y corrientes de agua como quebradas o ríos, se ha basado tradicionalmente en los requisitos hidráulicos de seguridad para la carretera. Con esta concepción del diseño de alcantarilla se ha dejado sin consideración los elementos biológicos de la corriente de agua, tal como los peces y otros organismos acuáticos, los cuales son parte esencial del ecosistema y que ha sido alterado por una barrera física que es la alcantarilla. Incluso, algunos factores físicos también son alterados, como la erosión o deposición de sedimentos y detritos, los cuales cambian igualmente las condiciones ambientales para los peces, dando como resultado, barreras que le impiden el desarrollo natural de su ciclo de vida, y ponen en peligro su reproducción. Pensando en el diseño amigable con el medio ambiente, se han desarrollado conceptos y lineamientos para el diseño de alcantarillas de cruce de carreteras y corrientes de agua, que faciliten el pase de los organismos acuáticos a través de la alcantarilla, de modo que estos puedan tener movilidad de la misma forma que en la corriente natural. En este escrito se presentan algunos lineamientos para el diseño de alcantarillas de forma amigable con el medio ambiente, los que son abordados por Kilgore et al (2010), Schall at al. (2012), Bates y Kirn (2009), Henrik et al (2019), Kozarek y Mielke (2015), Olson et al (2017) y Departamento de Pesca y Vida Silvestre de Vermont (2016).
Cálculo de tasa de crecimiento de tránsito para proyecciones de tráfico promedio diario anual en Nicaragua
Authors: Navarro Hudiel Sergio Junior , Bustamante Arteaga Fernando José
Published: June 2021

El tránsito vehicular proyectado para el periodo de diseño de pavimentos es una de las más importantes variables que determinan los espesores requeridos para su diseño. Debido al comportamiento de los flujos de tránsito vehicular en las carreteras de Nicaragua, cuya referencia está indicada en los anuarios estadísticos publicados por el Ministerio de Transporte e Infraestructura, es necesario contar con un referente de la metodología para la determinación adecuada de las tasas de crecimiento a ser empleadas para calcular los Ejes de Cargas Equivalentes Simples (ESAL: Equivalent Single Axle Load) acorde al periodo de diseño por tipo de superficie seleccionada. En este artículo, basado en un estudio de caso, se desarrolla la metodología y criterios generales para la selección de un valor justificado por la dependencia de estaciones, correlaciones establecida y datos históricos publicados.
Possessões demoníacas e suas representações: o corpo da possessa nos impressos ingleses modernos
Authors: Zanon Luisa Padua
Published: June 2021

A modernidade inglesa delineou-se por diversos conflitos religiosos, políticos e sociais. Nesse sentido, o clima de instabilidade e temores soma-se ainda ao reforço da ordem dos Estados Modernos e a um processo de disciplinarização e controle dos corpos. Tal cenário, por sua vez - aliado ao advento da prensa - vai potencializar a acentuação de uma vigilância e cuidado para com os corpos femininos e a atuação das mulheres. Nessa apreensiva, a dimensão do feminino passa a ser cada vez mais associada ao maligno, suscetível ao diabo e à subversão. Assim, a imagem da possessa e do diabo ganham forças e a representação desses encontra visibilidade na publicação de panfletos e outros textos efêmeros. Considerando isso, o presente trabalho debruça-se sobre esses relatos de possessões demoníacas, buscando apreender como se deu o processo de construção desses materiais e em que medida eles articulam com as crenças que assombravam a sociedade
Cadeias globais de valor e desindustrialização: as transformações na estrutura produtiva brasileira em perspectiva comparada à indústria internacional
Authors: Gomes Guilherme Nascimento , Diegues Antônio Carlos
Published: June 2021

Este trabalho analisa as transformações na estrutura produtiva brasileira entre 2000 e 2014 em perspectiva comparada a Estados Unidos, Alemanha, Japão, China e México. Busca-se contribuir para a literatura ao se avaliar, por meio das dimensões produtiva e tecnológica, o grau de aproximação (catching up) ou distanciamento (falling behind) da indústria brasileira face à fronteira internacional. Para tal, parte-se da hipótese de que a constituição de Redes Globais de Produção esteve associada a um fenômeno de desindustrialização internacional razoavelmente generalizada (com exceção do leste e sudeste asiáticos), e assim condicionado as possibilidades de desenvolvimento produtivo brasileiro. Os principais resultados mostram que há um distanciamento da economia brasileira em relação à fronteira internacional nas dimensões produtiva e tecnológica. Mostram também que há um aumento no gap de produtividade (falling behind) entre as estruturas produtivas de quase todos os países selecionados em relação à indústria estadunidense, com exceção da China.
Criminalidade nos municípios do Rio de Janeiro: uma análise multivariada e espacial
Authors: Santos Priscila Soares dos , Bezerra Évilly Carine Dias , Freitas Clailton Ataídes de , Becker Kalinca Léia
Published: June 2021

O objetivo deste trabalho é analisar a distribuição espacial e a dinâmica do fenômeno do crime nos municípios fluminenses, em 2006, 2010 e 2016. Para isso, foi construído um Índice de Criminalidade a partir da técnica multivariada de análise fatorial por componentes principais. Após, utilizou-se a análise exploratória dos dados espaciais para verificação da distribuição espacial da criminalidade. Assim, foi possível observar que os municípios com maior criminalidade estão concentrados espacialmente na região metropolitana do estado, onde foi encontrado um cluster principal do tipo alto-alto. Os clusters do tipo baixo-baixo localizaram-se principalmente nas regiões Serrana, Centro Fluminense e Noroeste Fluminense.
Who Is Okay? The Harm of One-Dimensional Appraisals of Women Scholars During COVID-19 & Beyond
Authors: Gómez Jennifer M.
Published: June 2021

In this essay, I detail how homogenizing appraisals of diverse faculty women during COVID-19 are harmful to all, including myself. I highlight how academic demands to be “talking heads” and not full human beings, though not new, is especially harmful in the current era. As a Black woman faculty dealing with the double pandemic of COVID-19 and anti-Black racism, the one-dimensional appraisals of women faculty exclude me: I am not a mother dealing with sexist overburden in household responsibilities that interfere with my work. Instead, I am dealing with isolation and loneliness, which I sublimate through work productivity. Resulting in shame, I also realize that universities could operate differently, recognizing women scholars for their diversity in identities, backgrounds, responsibilities, work styles, and personalities during the pandemic and beyond. Given that work productivity is not synonymous with well-being, I hope my colleagues know that, in this moment, I am not okay.
Reclaiming, Recalibrating Political and Ideological Clarity in Our Praxis
Authors: Flores Susana  Y. , Inae Blum Grace , Lea Yishan
Published: June 2021

The pandemics of COVID-19, racial injustice, and inequality have brought the country to a screeching halt. Minoritized faculty at the intersection of race, class, gender, linguistic identity, and national origin have been impacted in profound ways. The researchers here discuss the ongoing challenges using Roy’s Portal metaphor and Freire’s political and ideological clarity to shed light on the failure of institutions of higher learning and on the opportunities of this historical moment to reexamine and recalibrate our praxis of liberation.