bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Impact of Strategic Planning Practices on Quality Improvement in Christian Higher Education Institutions
Authors: Simanjuntak Junihot M. , Usmanij Perus A.
Published: September 2024

Quality development particularly through strategic planning is essential to meet market demands. However, its role as a strategic resource in Christian Religious Higher Education Institutions remains unexplored in determining program implementation. This study examines the quality improvement of Christian Religious Higher Education in Indonesia through strategic planning. Employing a qualitative descriptive approach, data were collected from interviews and literature studies, including journals and related documents. Data are then analyzed using Creswell’s method. The findings indicate that these institutions require: 1) effective leadership training programs to develop and regularly review strategic plans, which include identifying core values, defining missions based on surrounding needs, assessing strengths and weaknesses, and formulating action plans through earnest prayer to achieve desired goals; and 2) expertise and skills in implementing higher education management strategies to diagnose, plan, design, and systematically compile documents, establish policies, motivate faculty and staff, allocate human resources, and develop a strategic culture that supports institutional and program quality improvement. Challenges in strategic planning include improper formulation and a lack of strong organizational leadership support. The study concludes that strategic planning encompassing quality training, process improvement, benchmarking, open culture, employee empowerment, and executive commitment can enable.
Religious Education as a Tool for Mental Health Improvement in Madrasah Aliyah
Authors: Khodijah Ajeng , Nani Irvan , Rahmat Munawar
Published: September 2024

This study aims to analyze and describe the role of religious education in improving the mental health of Madrasah Aliyah students. A meta-analytic approach was employed to identify patterns and commonalities from various previous studies to explore the relationship between religious education and mental health. This analysis synthesized findings from multiple sources to provide a comprehensive understanding of how religious education can affect students' psychological well-being. This study found that well-designed and effectively implemented religious education has significant potential to help students manage stress and improve psychological health. Religious education not only provides a framework of values and norms that help students deal with various emotional challenges, but also strengthens spiritual aspects that can help improve overall mental health. The findings highlight the importance of integrating spiritual aspects into the madrasa curriculum as a strategy to improve students' mental health. This study is expected to provide useful recommendations for educators and policy makers in designing and implementing more effective religious education programs, with the ultimate goal of supporting the psychological health of Madrasah Aliyah students
Study Population and Characteristic Habitat of Grizzled Leaf Monkey (Presbytis comata Desmarest, 1822) in Gunung Botol Resort, Gunung Halimun Salak National Park
Authors: Indri Septiani  , Zainal Muttaqin  , Dwi Agus Sasongko
Published: September 2024

The grizzled leaf monkey (Presbytis comata) is a protected endemic species of West Java based on the Regulation of the Minister of Environment and Forestry Number P.106/MENLHK/SETJEN/KUM.1/12/2018 concerning Protected Plant and Animal Species. The research was conducted in May-June 2022 in the Gunung Botol Resort, Gunung Halimun Salak National Park. This research aims to identify population numbers and characteristics of the grizzled leaf monkey’s habitat. This research was carried out by observation using the modified line transect method. There were 21 grizzled leaf monkey individuals consisting of 19 individuals from five groups and two solitary individuals. The distribution of meeting points is at an altitude between 1.119-1.292 masl. The population density in the three blocks ranges from 12.5 to 60 individuals/km². The estimated grizzled leaf monkey population at the Gunung Botol Resort is 785 individuals. The group size of grizzled leaf monkeys ranges from 2-6 individuals. The age structure of grizzled leaf monkeys showed a value of 42.86% for the adults and 28.57% for the pre-adult and adolescents. The results of measurements of temperature obtained an average of 19.90-21.60°C with an air humidity of 71.87-90.51%. The slope of the research block ranges from 25-40%, and the altitude ranges from 1.119-1.292 masl. The diversity of vegetation types in the Gunung Botol Resort was found in 98 species and 43 families. The tree-level vegetation type that has the highest Importance Value Index is the ki merak (Eura javanica) at 105.69%. There were 15 species of grizzled leaf monkey fodder trees identified from 11 families. There are 6 species of grizzled leaf monkey sleeping trees identified and come from 4 families
Optimization of CO2 Laser Cutting Variables of Sengon Plywood (Paraserianthes falcataria) Using Response Surface Methodology
Authors: Nugraha Muhammad Dimaz , Iswandaru Dian , Duryat  , Hidayat Wahyu
Published: September 2024

Sengon (Paraserianthes falcataria) wood is used for various purposes, including furniture, plywood, pallets, and building materials. Consumer demand for decorative wood is increasing, so innovation is needed to make it more productive and efficient. A laser cutting machine is one of the alternatives to answer this problem. Because CO2 gas wavelength and energy density offer the highest cutting quality, CO2 lasers are appropriate for wood processing. This study aims to determine the effect of laser power intensity and cutting speed on cutting plywood to get the best results. The plywood used has a thickness of 12 mm. The laser intensities used were 30 Watt, 35 Watt, 40 Watt, 45 Watt, and 50 Watt with cutting speeds of 2 mm/s, 4 mm/s, 6 mm/s, and 8 mm/s, with nozzle standoff distance set to 10 mm. In each repetition on the same sheet determine the comparison or variation of each variable used. Based on the measurement results, the highest width was obtained at 50 Watt power and 2 mm/s speed, and the lowest at 35 Watt power and 8 mm/s. The highest depth was 50 Watt and 2 mm/s, and the lowest was 30 Watts and 4 mm/s. The overall color change (∆E*) increased with increasing laser power. The higher the laser power, the more the color change increases. The change in ∆E* decreased as the laser speed increased. The optimization of cutting sengon plywood with CO2 laser using RSM method resulted in an optimum combination at 40 Watt laser power and 8 mm/s speed with a desirability value of 0.623
Discovery Learning to Improve Student Learning Outcomes for Class X Waste Material at SMK Negeri 1 Jombang
Authors: Wulandari Anggun , Firdaus Alfina Ni’matul , Santoso Santoso
Published: September 2024

Education is very important for developing the potential of human resources (HR) through high-quality teaching activities by maximizing discovery learning models that can be used as a bridge to encourage changes in teaching and learning activities more effectively because this learning requires students to be able to construct their knowledge with their experiences so that students can build their knowledge through discovery in learning experiences by interacting directly with objects and phenomena that exist around their environment. This study aims to determine the increase in student learning outcomes on waste material by applying the discovery learning model for class X SMKN 1 Jombang. The research method used was quasi-experimental research or quasi-experimental research with data collection techniques in the form of test instruments (pretest and posttest) which were tested using a paired sample t-test (t-test) using SPSS. The results showed that the paired sample t-test statistical test (t-test) showed that the sig (2-tailed) value was 0.005, so it could be concluded that there was a significant difference between learning outcomes in the pretest and post-test data in class X students of SMKN 1 Jombang. In general, the average pretest score for class X students was 82.193 and the score increased by 14.167 with a posttest score of 96.36. A high post-test score for students could indicate that the learning process was going well.
Validity of E-LKPD to Train Students' Critical Thinking Abilities
Authors: Aini Nur , Putri Rossanita Truelovin Hadi
Published: September 2024

Changes in the development of science and technology (IPTEK) mean that teachers are obliged to continue to develop learning so that students are able to develop in the 21st century era. In the 21st century, learning requires supporting learning tools in the form of good learning tools that are acceptable to students. One of them is using electronic student worksheets. The aim of this research is to determine the validity of electronic learning media for Student Worksheets based on a scientific approach to cell material to train students' critical thinking based on validation results from media and material experts. This research uses a 4D development model, data collection instruments in the form of validation sheets. Validity testing is carried out by media and material expert validators. The results of the research show a value of 86.00% carried out by media experts, which means it is feasible and the value made by material experts is 84.00%, which means it is suitable for use.
PENDETEKSI KEBOCORAN GAS BERBASIS IOT
Authors: Rodliyah Shoimatur , - Sujono
Published: September 2024

Gas LPG (Liquefied Petroleum Gas) pada saat ini memang sangat membantu dalam kehidupan masyarakat, jauh lebih baik dari pada menggunakan minyak tanah. Seperti namanya,  gas LPG, berwujud gas jauh lebih hemat daripada minyak tanah yang berwujud cair. Namun dimana ada kelebihan pasti ada kekurangan, karena berwujud gas, otomatis tidak dapat dilihat dengan mata telanjang. Jika terjadi kebocoran maka akan sangat membahayakan. Alat ini bertujuan untuk mencegah kebakaran disebuah gedung atau rumah karena  kebocoran gas.
Oleh karena itu penulis tertarik untuk merancang alat pendeteksi kebocoran gas berbasis IOT. Menggunakan NodeMCU ESP8266 sebagai control utamanya, ditambah dengan sensor MQ-2 sebagai masukan dan buzzer sebagai keluaran. Alat ini berbasis IOT (Internet Of Things)sehingga apabila terjadi kebocoran  gas, akan ada notifikasi jarak jauh melalui smartphone. Hasil pengujian untuk jarak yang ideal yaitu satu 1 cm dari  regulator tabung  akan menghasilkan respon 0.90 detik dan respon alat  ke smartphone sebesar 2.74 detik.
SISTEM OTOMATIS PENGENDALI NUTRISI TANAMAN HIDROPONIK BERBASIS ARDUINO MENGGUNAKAN SENSOR TDS
Authors: Fanani Mochamad Rizal , Hariono Tholib
Published: September 2024

Hydroponics is a farming technique without using soil as a growing medium but by utilizing water that suppressed the nutritional needs of plants. In this case, regular monitoring is needed, so that all plants can be provided whit both water and nutrient level, with the creation of an automation system for providing nutrition for hydroponic plants, it will gratly help the work of farmers, the system is made using the waterfall method. Some of the tools used include Arduino Uno, TDS sensors, pumps, and also waterflow sensors. The TDS sensor will detect the level of nutrients in the water used to irrigate the plants. When the nutrient conditions are low, the nutrient pump will turn on and release water into the water container used to irrigate the plants, the waterflow sensor works to detect the water discharge released by the pimp. The result obtained in this study are the error rate in reading the accuracy of PPM levels by the TDS sensor reaching 2.43%, the pump automation status is on when the PPM is below 600, and turns off when PPM level are aboce 600, as well as the accuracy of the waterflow sensor in detecting discharge the water released by the pump has an average level of accuracy that inhibits perfect, this is also supported by the Arduino microcontroller as a controller to process input data from several existing sensors.
FORMATION OF THE MARKET CONDITIONS AT THE PRESENT STAGE: THEORETICAL ASPECT
Authors:   National Aviation University, Kniazieva Tetiana , Maryna Anna ,   National Aviation University
Published: September 2024

The paper examines the theoretical aspects of researching the market situation at the current stage. Attention is paid to the analysis of the essence of the «market situation» category and its main components, which made it possible to determine the relative constancy of the meaningful content of this category. It is established that the market situation includes static and dynamic characteristics that provide a deeper understanding of the market's current state and its possible development. One of the key goals of the research is to identify new factors and conditions aff ecting the formation of the market situation. Among them, special attention is paid to such factors as globalization, digital transformation of economies, social and environmental responsibility, the speed of formation and dissemination of information, as well as the volume of information on individual indicators of the functioning of commodity markets.
IMPACT OF DIGITAL TECHNOLOGIES ON CHANGE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT OF INNOVATIVE CULTURE
Authors:   Private Joint-Stock Company ", Tarasov Serhii ,   Higher education institution ",   Interregional Academy of Personnel Management"
Published: September 2024

Explored digital technologies and automation that drive change in organizations, identifying key challenges and opportunities associated with their use. It highlights the transformative power of these technologies and how they are becoming integral to the strategic initiatives of companies aiming to remain competitive in a fast-paced, technology-driven world. One of the core themes of the article is the pivotal role that digital technologies play in facilitating change management. It discusses how these technologies enable organizations to be more agile, adaptive, and responsive to the evolving market conditions. The article underscores the importance of understanding the critical challenges and opportunities that come with the adoption of these technologies. It also delves into how digital technologies are catalysts for creating and nurturing an innovation culture within organizations. It explains that fostering an environment where innovation can thrive is not merely about adopting new technologies but about embedding these technologies into the fabric of the organization's culture. By doing so, companies can drive collaboration, creativity, and a continuous fl ow of new ideas. The mechanisms through which digital tools contribute to this culture are examined, including the ways in which they enable more eff ective communication, streamline processes, and provide employees with the resources they need to experiment and innovate. Moreover, the article provides a rich analysis of various case studies that illustrate how organizations across diff erent industries have successfully implemented digital technologies to revolutionize their business processes. These case studies off er practical examples of how companies have used technologies like AI to enhance decision-making, big data analytics to uncover new market opportunities, and automation to improve operational effi ciency. The research fi ndings presented in the article suggest that organizations that successfully integrate digital technologies into their change management processes are better positioned to navigate the complexities of the modern business environment, leading to sustained innovation and long-term success.
СТРАТЕГІЇ ПОДОЛАННЯ ПАНІЧНИХ АТАК ТА ІПОХОНДРІЇ У ЮНАКІВ
Authors: Мороз Руслана
Published: September 2024

У статті представлено авторський погляд на актуальну проблему сьогодення – іпохондрію та панічні атаки у молоді. Розкрито, що панічна атака представляє собою необґрунтований раціонально та практично некерований вибух тривоги з надзвичайно високою інтенсивністю. З’ясовано, що симптоматика панічних атак включає в себе широкий спектр фізіологічних, емоційних, когнітивних та поведінкових реакцій. Також у статті аналізується синдром тривоги за здоров’я, що також відомий як іпохондрія, та є надмірним переживанням та страхом стосовно можливості серйозного захворювання, як-от рак, аутоімунні захворювання або серцеві проблеми. Визначено, що в основі цього стану лежить неправильне тлумачення звичних тілесних відчуттів як патологічних або загрозливих. Автор статті стверджує, що зазвичай панічні атаки виникають вперше у юнацькому віці, коли психічна та емоційна навантаженість може бути особливо великою через процеси формування особистості та адаптації до змін. Саме тому у цьому віці юнаки можуть переживати стресові ситуації, пов’язані з навчанням, соціальними взаєминами, розвитком самоідентифікації та статевою зрілістю, що може сприяти появі панічних атак. Подано результати емпіричного дослідження, проведеного серед молоді. Результати дослідження кореляційних зв’язків за допомогою коефіцієнта кореляції Пірсона дали змогу встановити наявну кореляцію між панічними атаками та іпохондрією, вимірювані за допомогою шкали тривоги Бека та опитувальника тривоги за здоров'я (SHAI) дані увійшли в зону значущості 0,99 з показником r = 0, 647. Кореляційні зв’язки також було встановлено між панічними атаками та особистісною тривожністю, вимірювані за допомогою шкали тривоги Бека та шкала тривоги Спілбергера (STAI) дані увійшли в зону значущості 0,99 з показником r = 0,462. Слабший кореляційний зв’язок був встановлений між панічними атаками та соціальною тривожністю, вимірювані за допомогою шкали тривоги Бека та шкали оцінки соціальної фобії (SPIN) дані увійшли в зону значущості 0,95 з показником r = 0,416.
АНАЛІЗ ЧИННИКІВ РОЗВИТКУ СУБ’ЄКТНОСТІ ЦИВІЛЬНИХ ПІД ЧАС ВІЙНИ
Authors: Зінченко Олександр Володимирович , Бабатіна Світлана Іванівна
Published: September 2024

Метою статті є аналіз чинників розвитку суб’єктності цивільних під час війни. У публікації визначено теоретичну й практичну актуальність обраної тематики. У процесі дослідження використано такі теоретичні методи, як аналіз, узагальнення, моделювання. Проаналізовано наукові джерела, що висвітлюють проблему суб’єктності у психологічній науці. Суб’єктність визначено як характеристику активного впливу на зовнішню та внутрішню реальність, що передбачає трансформації ментальних моделей. Встановлено основні властивості цього психічного явища: самостійність, унікальність, самодостатність, готовність брати на себе відповідальність і діяти в кризових ситуаціях. З’ясовано, що розвиток суб’єктності цивільного населення в умовах війни в цілому визначається індивідуальною архітектурою психіки й соціальними чинниками. Проаналізовано вплив розвитку інтелекту й творчості на суб’єктну активність цивільних громадян у воєнний час. Акцентовано увагу на ролі критичного мислення в досліджуваних процесах. Охарактеризовано значення стресостійкості та самосвідомості. Здійснено опис біологічних чинників як основи збереження психічного здоров’я, зокрема типу нервової системи і фізіологічних показників нервових процесів. Надано загальні рекомендації стосовно оптимізації впливу означених чинників. У якості провідних соціальних чинників розвитку суб’єктності цивільних громадян під час війни визначено ситуації постійної загрози й невизначеності. Проаналізовано прояви інформаційного поля під час війни, що впливають на показники суб’єктності особистості. Увагу було зосереджено на таких блоках деструктивної інформації: висвітлення подій на фронті, процесів внутрішньої та зовнішньої політики. Описані інформаційні тенденції впливають на розвиток суб’єктності цивільних громадян. Визначено значущість безпосереднього соціального оточення особистості для вияву суб’єктної активності в ситуації воєнного часу. Зроблено висновки відповідно до отриманих результатів дослідження. Зазначено подальші перспективи дослідження проблематики, що полягають у підготовці емпіричних досліджень змін суб’єктності цивільних у період війни.
ПСИХОЕДУКАЦІЙНІ ЗАХОДИ ЯК СКЛАДОВА КЛІНІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Authors: Кабанцева Анастасія Валеріївна
Published: September 2024

Життя в умовах стресових подій, коли червоною лінією проходять воєнні дії провокують загрозу безпеці, посилюють страхи майбутнього, відчуття тривоги. Подібне призводить до виснаження психологічних ресурсів особистості та загострення сприйняття того що відбувається навколо, а недостатній рівень необхідних знань про самодопомогу у таких випадках значно збільшують ризики розвитку психосоматичної, психічної та соматичної патології серед населення. Одним із завдань клінічної психології є попередження розвитку несприятливих станів психіки та зміцнення ментального здоров’я населення, що забезпечується реалізацією психоедукації. У даній статті наводиться досвід запровадження психоедукаційних заходів щодо зміцнення ментального здоров’я дітей і дорослих за розробленою авторською програмою до циклу інформаційно-психологічних ресурсних зустрічей «ХВИЛЯ ЗМІН». Програма складалася з 15 зустрічей, що проводилися один раз у два тижні. Кожна нова зустріч ґрунтувалася на попередній. Реалізована Програма серед учасників сприяла посиленню рівня знань про стрес, засоби та методи його подолання на 70%, розуміння власних емоцій та причин, що їх викликають на 50%, покращенню навичок самоконтролю, надання допомогти дитині справитися з її емоціями, забезпечення психосоціальної підтримки іншим дорослим особам на 40% відповідно. Введення у повсякденне життя практик піклування про власне ментальне здоров’я та відновлення психологічного стану посилилося на 55% від початку участі у Програмі. Поширення подібних психоедукаційних заходів є важливим засобом формування усвідомленої поведінки, здійснення контролю за власними емоційними реакціями, а також створення самою особистістю психологічно екологічного оточення для себе, своєї сім’ї, громади, що посилює як внутрішню гармонію окремої особистості, так і сприятиме відновленню соціального балансу серед населення та в державі в цілому.
СОЦІАЛЬНА РОБОТА БЛАГОДІЙНИХ ФОНДІВ В УКРАЇНІ З ОСОБАМИ, ЯКІ ПЕРЕБУВАЮТЬ НА ДЕОКУПОВАНИХ ТЕРИТОРІЯХ
Authors: МАРТИНЕНКО Олена
Published: September 2024

В умовах сьогодення соціальна робота благодійних фондів в Україні з особами, які перебувають на деокупованих територіях, є важливою для забезпечення їхніх базових потреб і відновлення нормального життя. Мета статті полягає у висвітленні ключових особливостей соціальної роботи благодійних фондів з особами, які перебувають на деокупованих територіях України та визначення проблем, які їй перешкоджають. Методологія дослідження включає описові методи, спостереження, аналіз, синтез. Наукова новизна полягає у вивченні роботи вітчизняних благодійних фондів на деокупованих територіях в умовах російсько-української війни. Висновки. З’ясовано, що соціальна робота благодійних фондів в Україні реалізується через різні форми й інструменти (надання матеріальної допомоги, медичного забезпечення, психологічної підтримки, освітні програми, тимчасове проживання та реінтеграційні програми для внутрішньо переміщених осіб і постраждалих від конфлікту тощо). В ході дослідження автором систематизовано інформацію про основні благодійні фонди, які займаються соціальною діяльністю з особами на деокупованих територіях (благодійний фонд «Let’s help», громадське об’єднання «Крізь війну», Центр Волонтерства та Захисту, благодійний фонд Віктора Лещинського, громадська організація «Звичайні люди», громадська організація «Всеукраїнський молодіжний рух Let’s do it Ukraine», національна скаутська організація України «Пласт»). Також за результатами дослідження сформована низка проблем, які перешкоджають подальшому розвитку благодійних фондів. З’ясовано, що благодійні фонди, які працюють на деокупованих територіях, стикаються з обмеженим доступом до цих територій через складні умови й необхідність отримання спеціальних дозволів, а також із зруйнованою інфраструктурою, що ускладнює реалізацію соціальної роботи. Обмеженість фінансових і людських ресурсів разом із бюрократичними перешкодами додатково ускладнюють реалізацію програм допомоги.
АКТИВНА ГРОМАДЯНСЬКА ПОЗИЦІЯ СТУДЕНТІВ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ
Authors: НЕДОШОВЕНКО Євгеній
Published: September 2024

Ще 17 листопада 1939 року чехословацькі студенти в Празі показали свою громадянську позицію, протестуючи проти гніту німецьких загарбників та їх окупаційної політики. Сьогодні саме на цю дату припадає свято міжнародного Дня студента, що не випадково, оскільки, як буде показано далі, саме студентство, як соціальна група, має надзвичайно високий протестний потенціал. У поточній статті розглянуто основні теоретичні та практичні підходи до питання розуміння і переосмислення витоків і напрямів активної громадянської позиції студентів. Було описано діяльність вітчизняних студентських спілок і організації під час революційних подій в Україні та визначено їх вплив на постмайданні процеси. Основний акцент статті зроблено на виявленні можливостей для суспільства та держави, які створює активність студентської молоді. Також, в ході дослідження, було висвітлено питання викликів та перспектив, які стоять перед студентами під час повномасштабної війни рф проти України, в контексті залучення їх до несення військової служби та допомоги фронту і волонтерства. Дослідження сприяє кращому розумінню мотивації студентів до прояву їх активної громадянської позиції. Теоретичним результатом цієї статті стало виявлення закономірностей взаємодії українських студентів та інших соціальних груп під час революційних подій в Україні та повномасштабної агресії рф після 24 лютого 2022 року. Саме розгляд прояву активності українських студентів з позиції інших жителів України є елементом наукової новизни роботи. Практичним результатом дослідження є ряд рекомендацій для ефективнішого використання активної громадянської позиції студентів на користь українському суспільству, що дозволить мінімізувати деструктивний вплив, змінивши відношення громадськості до цієї соціальної групи на більш прихильне та лояльне. Отримані практичні результати можуть бути використані як державними, так і приватними освітніми структурами.
РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СОЦІАЛЬНІЙ РЕІНТЕГРАЦІЇ ВЕТЕРАНІВ/ВЕТЕРАНОК ВІЙНИ
Authors: ОРДИНОВИЧ Віктор
Published: September 2024

Відкрите повномасштабне вторгнення росії в Україну загострило ряд соціальних проблем, які потребують негайного вирішення. Одна з них – соціальна реінтеграція ветеранів / ветеранок війни до цивільного соціуму. Процес адаптації ветеранів / ветеранок війни до мирного середовища та повернення їх до більш-менш повноцінного життя є складним, вимагає багато часу та зусиль і потребує застосування відповідних механізмів, засобів і технологій, серед яких важливе місце займають інформаційні технології. Дослідження зосереджено на аналізі та оцінці ролі інформаційних технологій, що можуть бути використані для соціальної реінтеграції ветеранів / ветеранок війни, зокрема, інформаційні ресурси з надання соціальних пільг та допомог, інтерактивні платформи для професійної орієнтації та навчання, он лайн-спільноти для соціальної підтримки особи та ін. Дослідженням виявлено, що використання інформаційних технологій може значно полегшити доступ ветеранів / ветеранок війни до різних соціальних послуг, а також сприяти їх ефективній соціальній реінтеграції. Результати дослідження підкреслюють необхідність розробки нових інформаційних технологій та упровадження вже існуючих з тих, які були апробовані та схвалені ветеранами / ветеранками війни, у програми допомоги, що їм надається, з метою забезпечення їх належної підтримки та сприяння їх швидкому та якісному поверненню до цивільного життя. У статті підкреслено також важливість створення єдиного інформаційного простору для соціальної роботи з особами, які опинились в складних життєвих обставинах, у тому числі – з ветеранами / ветеранками, що суттєво полегшить оформлення для них всіх видів соціальної допомоги і пільг. У перспективі необхідно дослідити закордонний досвід використання інформаційних технологій у реінтеграції учасників бойових дій в цивільний соціум з метою імплементації кращих його зразків в Україні.
СОЦІАЛЬНА РОБОТА У СФЕРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Authors: СЕМИГІНА Тетяна , СТОЛЯРИК Ольга
Published: September 2024

У міжнародному досвіді соціальна робота давно є частиною медико-соціального інтегрованого догляду, впровадженого в закладах охорони здоров’я. Ця стаття має на меті осмислення українських реалій соціальної роботи в охороні здоров'я, аналіз наявних викликів, а також розробка рекомендацій щодо адаптації світового досвіду в українських умовах. Методологія дослідження спирається на критичну парадигму досліджень, має рефлексивний характер і представляє авторське бачення щодо того, як соціальна робота в охороні здоров'я має інтегруватися в українську систему охорони здоров’я. Виявлено, що наразі соціальна робота в охороні здоров'я України стикається з численними викликами, такими як недостатня правова база для її розвитку, нестача кваліфікованих кадрів, неоднаковий доступ до соціальних послуг у різних регіонах країни, а також відсутність інтегрованих підходів у медичних установах. На основі проведеного аналізу розроблено низку рекомендацій щодо подальшого розвитку соціальної роботи в Україні, зокрема зміцнення правової бази, впровадження стандартів та протоколів клінічної соціальної роботи, розвиток програм підготовки та підвищення кваліфікації соціальних працівників, а також створення умов для інтеграції соціальних послуг у загальний медичний процес. Наукова новизна роботи полягає у глибшому розумінні специфіки українського контексту і впливі цього на впровадження інтегрованих соціальних послуг у сферу охорони здоров’я. Висновки статті підкреслюють необхідність комплексного підходу до впровадження соціальної роботи в українські медичні заклади, який включає правове забезпечення, підготовку кадрів, інтеграцію в медичну практику та підвищення суспільної свідомості. Це сприятиме забезпеченню якісного доступу до медичних послуг та підтримки для всіх пацієнтів у системі охорони здоров’я України.
ГЛОБАЛЬНІ СОЦІАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Authors: СТЕПАНЕНКО Вікторія
Published: September 2024

У статті глобальні соціальні технології розглянуто як знання, методи і способи, які сприяють з’ясуванню глобальних тенденцій розвитку, прогнозуванню, запобіганню та вирішенню соціальних проблем глобального масштабу, створюють умови для взаємозв’язку глобального і локального, стосуються життєдіяльності та соціальної захищеності людей і можуть викликати радикальні соціальні зміни. Зазначено, що за характером розв’язання завдань вони є універсальними, мають високу наукомісткість, передбачають прогнозування кінцевого результату і є пріоритетними в період оновлення соціальних систем. Звернено увагу, що глобальні соціальні технології виконують роль каталізатора солідарності і прогресу на планетарному рівні та в сучасних умовах орієнтовані на такі новітні глобальні тенденції, як інклюзивність, інформатизація, інтелектуалізація, інноватизація, діджиталізація та екологізація. Наведено приклади глобальних соціальних технологій: глобальне моделювання, глобальне прогнозування, блокчейн-технології, «розумні» міста і підприємства, соціальні технології стабілізації системи, глобальні технології модернізації, соціальні технології для глобального старіння, платформи краудсорсингу, глобальні онлайн-спільноти, віртуальні робочі місця та ін. В контексті використання цифрових технологій і соціальних медіа в умовах глобалізації окреслено важливість питання розуміння соціальними працівниками можливості загрози дотримання багатьох етичних стандартів під час їх використання, про що наголошено в Глобальній декларації етичних принципів соціальної роботи. Зазначено, що потенціал глобальних соціальних технологій полягає у поглибленні міжнародного соціального співробітництва, посиленні консультативної та експертної діяльності у соціальній сфері, задіянні пріоритетних ресурсів, їх збалансованості, сприянні більшій соціальній справедливості в глобальному масштабі.
ІНКЛЮЗИВНО-ОСВІТНІ ЦЕНТРИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Authors: ДУБОСАРУ Віолетта
Published: September 2024

У статті розглянуто зміст поняття «інклюзивно-освітній центр», яке є важливим елементом сучасної системи освіти, спрямованої на забезпечення рівних можливостей для всіх студентів, незалежно від їхніх індивідуальних потреб та можливостей. Інклюзивно-освітні центри (ІОЦ) створюються на базі закладів вищої освіти (ЗВО) з метою надання підтримки студентам з особливими освітніми потребами (СОП), що сприяє їх успішній інтеграції в освітнє середовище. У статті проаналізовано роботу деяких інклюзивно-освітніх центрів на базі ЗВО в України, виокремлено основі аспекти їхньої діяльності. Для досягнення поставленої мети дослідження використано методи аналізу, синтезу, конкретизації та узагальнення. Вони дозволили комплексно підійти до вивчення діяльності ІОЦ та зробити висновки щодо їхньої ефективності. Зокрема, зазначено, що впровадження ІОЦ на базі ЗВО є важливим кроком у розвитку інклюзивної освіти в Україні, який сприяє створенню доступного та рівноправного освітнього середовища для всіх студентів. Наукова новизна дослідження полягає у систематичному аналізі діяльності інклюзивно-освітніх центрів на базі закладів вищої освіти України та визначенні їхньої ролі у забезпеченні рівних освітніх можливостей для студентів з особливими освітніми потребами. У дослідженні акцентовано увагу на важливості інтеграції таких центрів у загальну освітню систему. Таким чином, стаття висвітлює важливі аспекти діяльності інклюзивно-освітніх центрів та підкреслює їхню роль у забезпеченні рівних освітніх можливостей для студентів з СОП. Представлені в ній дані та висновки можуть бути корисними для освітян, науковців, політиків та всіх, хто займається питаннями інклюзивної освіти.
СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Authors: ІСАЧЕНКО Вікторія
Published: September 2024

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми соціальної адаптація здобувачів вищої освіти до освітнього процесу в умовах воєнного стану (на прикладі факультету соціальної та психологічної освіти Уманського державного педагогічного університеті імені Павла Тичини). Уточнено сучасні підходи до визначення понять соціальна адаптація, адаптаційний потенціал особистості, середовища закладу освіти. Виокремлено труднощі з якими стикаються здобувачі вищої освіти у процесі соціальної адаптація. Здійснено теоретичний аналіз соціально-психологічних чинників адаптації та охарактеризовано основні підходи до трактування понять. Розкрито питання соціально-психологічних стратегій підтримки адаптаційного потенціалу особистості в умовах воєнного конфлікту. Здійснено аналітичний огляд навчального, освітнього, та соціального середовища закладу освіти, та особливості їх впливу на здобувачів вищої освіти. На основі теоретичного аналізу визначено, що соціальне середовище закладу вищої освіти відіграє важливу роль у процесі соціальної адаптації студентів. Це середовище складається з різних аспектів, таких як культура закладу, відносини між студентами та викладачами, а також спеціально створені передумови для соціальної адаптації, зокрема, це можуть бути структурні підрозділи та соціальні інститути. На основі проведеного теоретичного аналізу встановлено, що в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини на факультеті соціальної та психологічної освіти забезпечено ряд умов та можливостей для успішної адаптації першокурсників в умовах війни. В результаті аналізу, з’ясовано, що участь у таких організаціях, як Студентська рада факультету, Студентське наукове товариство та Молодіжний центр «START», надає студентам можливість встановлювати нові контакти, розвивати комунікативні навички та відчувати себе частиною великої спільноти. Це стає передумовою для успішної соціальній адаптації та інтеграції у студентське середовище. З’ясовано, що участь у таких організаціях, як Студентська рада факультету, Студентське наукове товариство та Молодіжний центр «START», надає студентам можливість встановлювати нові контакти, розвивати комунікативні навички та відчувати себе частиною великої спільноти. Розкрито роль волонтерських та наукових організацій, визначено, що студенти мають можливість розвивати важливі навички, такі як лідерство, організаційні здібності, командна робота та науково-дослідницька діяльність. Встановлено, що створення умов усвідомлення своєї ролі у суспільстві та активної участі у громадському житті сприяє Національно-патріотичний табір для студентської молоді «ДІЯ».
СОЦІАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК УМОВА РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ
Authors: КАРПЕНКО Олена
Published: September 2024

У статті розглядається зміст понять «соціальне середовище», «соціальна активність студентів» в закладах вищої освіти. Виявлено сучасний рівень соціальної активності в закладі вищої освіти. Проаналізовано та обґрунтовано форми і методи роботи для формування соціальної активності із студентами – майбутніми фахівцями соціальної сфери. Наведено перелік необхідних умов для формування у студентів, майбутніх соціальних працівників, системи теоретичних знань, практичних умінь і навичок, необхідних для реалізації активної поведінки та поетапне формування професійної активності; розвиток і формування теоретичних знань, які сприятимуть становленню студента як активної соціальної одиниці. Метою статті є виявлення особливостей середовища закладу вищої освіти у процесі професійної підготовки студентів, які у фаховій діяльності здатні вирішувати соціальні проблеми. Значна увага приділена проблемам педагогічної взаємодії викладача і студента, на основі проведеного аналізу виокремлено та з’ясовано зміст соціальної активності студентів у процесі теоретичної та практичної підготовки. Ключовими завданнями виокремлено наступне: виявити та узагальнити складові соціальної активності як однієї із складних форм перетворення внурішнього світу студента, яке відбувається у процесі саморуху людини своїм життєвим шляхом, на якому особистість пізнає себе, будує себе, осмислює суть свого функціонування; дослідити особливості соціальної активності розвитку особистості студента, його професійну самовизначеність. Розкрито складові розвитку соціальної активності студентів можуть бути використані в університетах, де готуються майбутніх фахівці соціальної сфери, а також, на курсах підвищення кваліфікації з метою посилення готовності до взаємодії з клієнтами на основі оволодіння комплексом знань та умінь, спрямованих на трансформування технологій активного навчання в реальних умовах середовища закладу вищої освіти. За результатами узагальненого аналізу зроблено висновки, що ефективність і доцільність розвитку соціальної активності у студентів має не лише загальні принципи впровадження, але й специфіку конкретної майбутньої фахової діяльності. Висновки підтвердили обґрунтування створення необхідних соціальних умов в середовищі закладу вищої освіти.
СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: СИДОРУК Ірина , КОРПАЧ Надія
Published: September 2024

У статті схарактеризовано сутність та визначено структурно-компонентний склад самоосвітньої компетентності здобувачів вищої освіти. Обґрунтовано необхідність формування самоосвітньої компетентності у студентів закладів вищої освіти. Здійснено категоріально-дефініційний аналіз феномена «самоосвітня компетентність здобувачів вищої освіти», проаналізовано та потрактовано поняття «самоосвіта», «компетентність», «самоосвітня компетентність». Подано розуміння дефініції «самоосвітня компетентність здобувачів вищої освіти», установлено її компонентний склад. Поділяючи погляди І. Мосі самоосвітню компетентність здобувачів вищої освіти визначено як інтегровану якість особистості, сукупність пізнавальних мотивів та намірів, ефективних самоосвітніх знань та умінь, досвіду самоосвітньої роботи, цінностей, що формують готовність і здатність особистості до ефективної самоосвітньої діяльності. У структурі досліджуваного конструкта виокремлено такі складові частини (компоненти), як мотиваційно-ціннісний, організаційно-процесуальний, рефлексивний. Визначено відповідні критерії (особистісний, діяльнісний та рефлексивний) та показники сформованості самоосвітньої компетентності здобувачів вищої освіти. Для забезпечення вірогідності положень та висновків, досягнення мети використано теоретичні методи дослідження, такі як вивчення, аналіз, синтез, порівняння, узагальнення інформації з публікацій в електронній базі даних Google Scholar та ін., нормативної бази вищої освіти України. Наукова новизна і теоретичне значення дослідження полягає в тому, що у процесі дослідження уточнено й конкретизовано структуру та зміст самоосвітньої компетентності здобувачів вищої освіти, визначено критерії та показники її сформованості.
Gambia en un batik
Authors:   Universidad de Guadalajara, Landeros Casillas Ileana
Published: September 2024

Esta obra ofrece una mirada íntima a la historia de vida de mujeres gambianas que deciden priorizar la vida de sus hijos antes que sus sueños o su educación; trabajan vigorosamente cada día para alimentar a su familia en un país donde los empleos son trabajos físicos escasos y mal remunerados, que requieren mucha energía y tiempo, como la pesca, el campo, la lavandería, la limpieza de casas. Con empatía y sororidad, la autora expone de manera fidedigna los testimonios de mujeres de Gambia de distintos orígenes, edades, oficios. En sus narrativas es posible reconocer la fortaleza, perseverancia y resiliencia de las mujeres en un contexto donde las costumbres tradicionales las han dejado en desventaja y, en muchas ocasiones, sin voz. “Cuando somos niñas nos enseñan a guardar silencio para no molestar; cuando somos un poco más mayores nos dicen que no hablemos porque, si no, nadie se va a querer casar contigo; cuando finalmente te casan nos dicen que callemos para no contradecir a nuestros esposos; y cuando estamos viejas hemos olvidado cómo hablar”, Mariama Manga-Gómez.
The Influence of Brand Personality, Brand Awareness and Brand Trust on Consumer Loyalty (Case Study on CV. Fajar Tiga Putra)
Authors: Fajar Zukhruf Ramadhan  , Ahmad Yamin  , Junaidi
Published: September 2024

The purpose of this study was to examine the impact of brand personality, brand awareness, and brand trust on consumer loyalty at CV Fajar Tiga Putra. The goal was to establish a strong connection with their customers in order to address the growing competition. This study employs a quantitative research approach and utilizes descriptive techniques to examine the data. The research sample consisted of 100 respondents who were customers of CV Fajar Tiga Putra and had utilized the company's products or services. The data were analyzed using the Partial Least Squares (PLS) approach, which is a component of the Structural Equation Modeling (SEM) field. The research findings suggest that brand personality, brand awareness, and brand trust strongly influence consumer loyalty towards CV. Fajar Tiga Putra. Therefore, the stronger the brand personality, brand awareness, and brand trust built by CV. Fajar Tiga Putra, the greater the level of consumer loyalty towards CV. Fajar Tiga Putra's products. Furthermore, the brand's personality, level of brand recognition, and degree of brand trust have the capacity to collectively impact consumer loyalty towards CV. Fajar Tiga Putra.
Aging People, Aging Places: Experiences, Opportunities, and Challenges of Growing Older in Canada
Authors: Hartt Maxwell , Biglieri Samantha , Rosenberg Mark , Nelson Sarah
Published: September 2024

How well do the places where we live support the wellbeing of older adults?

The Canadian population is growing older and is reshaping the nation’s economic, social and cultural future. However, the built and social environments of many communities, neighbourhoods and cities have not been designed to help Canadians age well.

Bringing together academic research, practitioner reflections and personal narratives from older adults across Canada, this cutting-edge text provides a rare spotlight on the local implications of aging in Canadian cities and communities. It explores employment, housing, transportation, cultural safety, health, planning and more, to provide a wide-ranging and comprehensive discussion of how to build supportive communities for Canadians of all ages.
Aging in the Suburbs
Authors: Dean Jennifer , Biglieri Samantha
Published: September 2024

Collection description: "A meeting between four fictional urban planners sets the stage for a theoretical discussion on suburban life. This book invites readers to act as 'flies on the wall' during the meeting of four town planners. Its intention is to make us rethink everything we think we know about suburbs."
THE INFLUENCE OF VALUE, COMMUNICATION STYLE AND WORKING ATTITUDE ON GENERATION X AND Y ORGANIZATIONAL COMMITMENT AT PT SUCOFINDO SBU LABORATORIUM
Authors: Febrian Lintang Arum , Arquisola Maria Jacinta
Published: September 2024

The dynamics within PT SUCOFINDO SBU Laboratorium stem from differences in values, communication styles, and work attitudes between generations.  These disparities often lead to misunderstandings and conflicts. To address this, we conducted  research aimed at determining whether differences in generations X and Y have an influence on their organizational commitment. A survey questionnaire was distributed to 100 employees. Linear regression was used to analyze the data. Findings indicate that  generation X prioritize loyalty, work experience, and traditional communication; while  Generation Y values adaptability and social responsibility, preferring informal communication. Both generations appreciate the organization's dedication, suggesting a need for managing generational differences. Strategies include generational sensitivity training, mentoring programs, communication workshops, diversity initiatives, and leadership development. Regular feedback mechanisms and collaborative projects are also recommended to foster a harmonious workplace. These approaches aim to create an enjoyable and effective environment across generations at PT SUCOFINDO SBU Laboratorium.
THE ATTITUDE OF FARMERS TOWARDS THE ADOPTION OF NEW SUPERIOR RICE SEED VARIETIES IN COASTAL AREAS OF WEST KALIMANTAN
Authors: Ellyta Ellyta , Ekawati Ekawati , Rizieq Rahmatullah , Bancin Hardi Dominikus
Published: September 2024

New superior varieties (NSVs) of rice seed was created to increase rice production. The availability of high-quality rice seeds for farmers is a requirement to improve sustainable rice productivity. Various varieties of rice seed with distinctive characteristics, advantages, and disadvantages have been developed. The government introduced the NSVs to farmers as a form of innovation. However, the farmers have not been fully willing to use the seeds. This research aimed to investigate the attitude of farmers towards the adoption of the NSVs. The research was conducted in Sambas and Kubu Raya Regency. The Farmers' attitudes in adopting superior seeds were measured from 5 aspects of innovation adoption, namely relative advantage, compatibility, complexity, trialability, and observability. The total sample was 150 farmers. The collected data of farmer’s attitude were processed by tabulating the frequency distribution and calculating the mean. The mean value was compared to the scale range based on the Scale Range Formula. The results showed that regarding the aspect of relative advantage and complexity, the farmers were hesitant to use NSVs, but considering the aspect of compatibility, trialability and observability the farmers agreed to use it. In general, this research shows that the farmers agree to adopt the NSVs as seen from the mean value of 366.7, within the score range of 352-452 because the seeds can accelerate the harvest period, the rice yield is easier to sell, the rice price is higher and stable, the rice taste fulfills people’s taste, and the seeds are triable for narrow fields.