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LIBERDADE NA NECESSIDADE OU A RESOLUÇÃO DO DUALISMO SEGUNDO JONAS
Authors: Fonseca Lilian S. G.
Published: April 2018

O artigo tem o objetivo de abordar o dualismo, um tema bastante recorrente na obra jonasiana, desde o período que antecede a sua reflexão ética. Problema cujo enfrentamento, Jonas considera indispensável para possibilitar sua discussão ética propriamente dita. E que persiste ao longo de toda sua reflexão, como se pode ver no texto escolhido para conduzir a exposição, intitulado “Evolução e liberdade”, publicado quatro anos depois de O Princípio Responsabilidade. Mais que apresentar um aspecto menos abordado do conjunto do pensamento do autor; trata-se de iluminar a conexão entre essa questão basilar e a formulação ética que o projetou na cena filosófica mundial.
APRESENTAÇÃO
Authors: Rubira Luís Eduardo
Published: April 2018

Foram reunidos, aqui, alguns dos maiores especialistas brasileiros no pensamento nietzschiano, bem como pesquisadores de renome da Alemanha, França e Itália. Dentre os autores, uns pertencem ao Grupo de Estudos Nietzsche (GEN), fundado por Scarlett Marton em 1996, outros ao Groupe International de Recherche sur Nietzsche (GIRN), criado por Giuliano Campioni e Patrick Wotling em 2007, e, dentre estes pesquisadores, alguns pertencem a ambos os grupos.
TENSÃO: UM CONCEITO PARA O GRANDE E O PEQUENO
Authors: Brusotti Marco
Published: April 2018

Este artigo pretende analisar a importância do conceito de tensão (Spannung) na obra de Nietzsche. Será elucidado não apenas o significado do termo “tensão”, mas também sua íntima ligação com o conceito de “grandeza”, a partir da caracterização dos grandes homens. Nesse sentido, serão descritas as dificuldades dos grandes homens para preservar sua própria tensão no convívio com os pequenos, e como estes pequenos homens se revelam como tais de acordo com o excesso ou a escassez de tensão.
NIETZSCHE A PROPOSITO DEL SUPERAMENTO DEL CONFLITTO ETICO TRA AMORE E GIUSTIZIA
Authors: Piazzesi Chiara
Published: April 2018

Nietzsche se ocupa do conflito entre amor e justiça, em particular, nos anos entre Humano, demasiado humano e Assim falava Zaratustra. Suas considerações são caracterizadas pela tentativa de superar esse conflito. O presente artigo busca mostrar como esta superação possuia um significado ético maior no quadro do pensamento de Nietzsche, sobretudo com referência a noções como amor fati e eterno retorno. A conciliação de amor e justiça, nesse sentido, é uma questão não somente de ética do conhecimento, mas de ética em geral: trata-se, conforme a definição de Foucault, de uma concepção “etopoiética” da relação que interliga o indivíduo cognoscente às coisas, ao tempo e a história.
AS PAIXÕES TRANSMUTADAS EM VIRTUDES. ACERCA DE UM DILEMA NO PENSAMENTO ÉTICO DE NIETZSCHE
Authors: Araldi Clademir Luís
Published: April 2018

Podemos encontrar no pensamento nietzschiano dois processos básicos de transmutação das paixões em virtudes: 1) na ética da nobreza, a sublimação das paixões em virtudes engendra valores afirmativos e 2) na moral dos escravos, as paixões são degradadas em virtudes, perdendo seu vigor natural original. Investigaremos nesse artigo se os dois processos descritos têm como resultado a despotenciação das paixões e em que sentidos essa despotenciação ocorre.
A DEFINIÇÃO DO ZERO EM FREGE: O COMPROMISSO DO PLATONISMO FREGEANO COM A “ETERNIDADE” DE BOLZANO
Authors: Gomide Walter
Published: April 2018

Neste artigo, tento mostrar como o Platonismo de Frege relaciona-se muito intimamente com a noção de eternidade de Bolzano. Compreendida como o domínio total de variação do tempo, a eternidade de Bolzano nos oferece um interessante instrumento para estipular o que é eterno: um objeto é eterno se é imutável em relação ao fluxo do tempo. Desta forma, a definição do zero proposta por Frege faz uso tácito de tal noção, na medida em que o zero é definido como “o número que pertence a um conceito” cuja extensão é imutável em qualquer mundo possível (tais mundos sendo concebidos como instantes na ‘Eternidade’ de Bolzano). Por conta disto, podemos inferir que o platonismo, sob a ótica de Frege, pode assumir que os objetos abstratos não estão necessariamente fora do tempo e do espaço, mas são eternos, no sentido bolzaniano.
A PAIXÃO POLÍTICA DO MEDO NA CONCEPÇÃO DE HOBBES
Authors: Leivas Cláudio R. C.
Published: April 2018

O medo-paixão-natural transmuda-se em medo-paixão-política quando o artesão humano, por ocasião do pacto fundador do Estado, constrói artificialmente mecanismos jurídicos reguladores (leis punitivas, por exemplo) para maximizar a eficácia e a positividade do medo como fator motivacional disciplinador. A presença do medo possui peculiar plasticidade no que concerne aos vínculos da filosofia natural com a moral e a política hobbesianas. O medo natural de morrer de forma prematura (morte contranatural) em um estado pré político de natureza é o motivo fundamental da confecção de acordos políticos e morais que impulsionam a renúncia aos direitos naturais. O medo político é o medo da espada pública, isto é, o medo das más consequências futuras reservadas ao indivíduo ou cidadão descumpridor de suas obrigações políticas contratuais.
PARA ONDE VAI A VONTADE GERAL QUANDO A SOCIEDADE DEGENERA?
Authors: Da Silva Márcia Zebina Araújo
Published: April 2018

Trata-se de uma reconstrução e análise da constituição do pacto e da vontade geral em Do Contrato Social de Rousseau, com o intuito de responder a questão apresentada no título. Analisar-se-á o Contrato Social, especialmente o conceito de vontade geral e as razões para a instituição do pacto, uma vez que o corpo político (o Estado) é perecível enquanto a vontade geral é indestrutível, a despeito da inevitável degeneração das coisas humanas. Buscar-se-á mostrar, mesmo diante dos aspectos paradoxais da vontade geral, o sucesso de uma grande ideia: a autonomia do sujeito como vontade livre, que será a ideia básica da modernidade.
APRESENTAÇÃO – DOSSIÊ RAWLS
Authors: Silveira Denis Coitinho
Published: April 2018

A edição especial da Revista Dissertatio pretende refletir sobre a importância da filosofia moral e política de John Rawls no cenário filosófico atual no ano em que sua obra mais conhecida, A Theory of Justice (TJ), completa quarenta anos. Esta data comemorativa é apenas um pretexto para uma avaliação integral do projeto de Rawls, o que inclui obras posteriores, como, por exemplo, Political Liberalism (PL) e The Law of Peoples (LP). Os artigos aqui reunidos procuram tematizar tanto a estrutura quanto o conteúdo da teoria da justiça como equidade (justice as fairness), avaliando atentamente as suas virtudes e, também, as suas fraquezas
INSTITUIÇÕES PARA UMA SOCIEDADE EQUITATIVA: A TEORIA DA JUSTIÇA IGUALITÁRIA DE RAWLS
Authors: Lehning Percy B.
Published: April 2018

Este artigo intenta ilustrar, ao focar em um elemento central da concepção igualitária forte de Rawls, a saber, a delineação de estruturas institucionais das sociedades em harmonia com o que é requerido pela justiça como equidade, o seguinte argumento: que sua teoria radical da justiça é ainda, e na verdade ainda mais, relevante para nossa situação atual. Em suma, as ideias de Rawls sobre o valor moral igual de pessoas livres e iguais, sobre “moral e mercados”, sobre o fortalecimento e as questões de acesso ao processo político para cada um e para todos os cidadãos, sobre a “democracia deliberativa”, sobre a “cidadania democrática”, sobre o “dever de civilidade pública”, sobre a “amizade cívica”, sobre o defeito básico do utilitarismo, sobre as desigualdades sociais e econômicas, nos mostram escolhas que podem ser feitas se realmente queremos alcançar uma sociedade substancialmente mais justa.
EPISTEMOLOGIA MORAL COERENTISTA EM RAWLS
Authors: Silveira Denis Coitinho
Published: April 2018

Meu principal objetivo neste artigo é analisar o problema da justificação moral para John Rawls a partir dos textos A Theory of Justice (TJ, IX, § 87), Political Liberalism (PL III, § 2), Justice as Fairness: A Restatement (JF I, § 9), The Law of Peoples (LoP I, § 1), “Outline of a Decision Procedure for Ethics” (ODPE), “The Independence of Moral Theory” (IMT), “Justice as Fairness: Political not Metaphysical” (JFPnM). Minha intenção é a de caracterizar a teoria da justiça como equidade como um sistema coerentista de justificação que conta com uma epistemologia coerentista holística, uma teoria do contrato social que introduz uma ontologia social e uma estratégia pragmatista na teoria contratualista. No escopo deste trabalho, analisarei as características da epistemologia coerentista holística pressuposta e de como ela resolve os problemas de regresso epistêmico, dogmatismo, dualismo, assimetria e circularidade.
SOBRE A LIBERDADE DA VONTADE: OBJEÇÕES DE HANNAH ARENDT À KANT
Authors: Guerra Elizabete Olinda
Published: April 2018

O estudo pretende explorar as objeções que Arendt dirige à Kant no que concerne à questão da vontade livre. Arendt considera a vontade como sendo a fonte da ação, capaz de trazer ao mundo algo novo, que não pode ser explicado por uma cadeia de causalidade, como sugere Kant em sua Terceira Antinomia. Ainda contrária ao pensamento kantiano, Arendt defende a tese de que a vontade é sua própria causa, ou não é uma vontade, não sendo possível considerá-la apenas um instrumento da razão prática.
O INTUICIONISMO MORAL E OS DILEMAS MORAIS
Authors: Di Napoli Ricardo Bins
Published: April 2018

Na história da filosofia moral, por um lado, de Platão, passando por Aristoteles, I. Kant, J. S. Mill, e mais recentemente incluindo racionalistas como J. Habermas, J. Rawls, R. M. Hare e C. Korsgaard, várias tentativas foram feitas para mostrar que a razão é o melhor guia para nossas ações e julgamentos. Por outro lado, outros filósofos como D. Hume, A. Smith, A. J. Ayer, P. F. Strawson and S. Blackburn ensinaram que a moralidade deve ser uma tarefa para nossos sentimentos. Eu penso que é mais plausível aceitar que nossas duas capacidades devem ser consideradas na decisão moral, porque há novos importantes dados da psicologia, ciências cognitivas e neurociências que evidenciam a importância dos sentimentos nas nossas decisões, e não apenas a da racionalidade. Leis, valores e sentimentos morais podem todos nos dar boas razões para agirmos moralmente. Esta é a razão pela qual eu defendo aqui a visão que as abordagens da filosofia moral falham em oferecer uma boa maneira de tratar questões morais quando elas não abordam também o papel das emoções. Deste ponto de vista, eu pretendo mostrar aqui que uma forma de intuicionismo pode ajudar-nos a responder a questão sobre o conhecimento moral e aprender o modo como nós decidimos. Eu argumento que esta forma de intuicionismo pode nos ajudar a lidar com os dilemas morais. Na primeira parte do artigo eu considero as definições de dilemas morais, na segunda, na terceira e quarta partes eu explico três formas de intuicionismo – a racionista (D. Ross), a empirista (R. Audi) e a reflexiva (C. Gowans) – e finalmente na última secção eu indico uma forma de pensar as intuições. Eu chamo este tipo de intuicionismo naturalista. O naturalismo moral é a posição que nossas decisões e julgamentos são parcialmente determinados por um processo natural e propriedades naturais do mundo. Neste sentido, eu assumo que algumas de nossas capacidades emotivas (como a de sentir nojo, revolta por desaprovação, indignação, arrependimento, vergonha, etc.) ou capacidades cognitivas (e.g. racionalidade, cognição) estão gravadas e integradas na nossa psicologia. Isto significa que as normas morais sociais são aprendidas deste a infância, embora dadas pela evolução. Logo, elas podem ser tomadas como naturais no sentido que elas são produtos tanto do mundo social como da constituição biológica do ser humano.
A DINÂMICA DA ARGUMENTAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA LÓGICA
Authors: Sautter Frank Thomas
Published: April 2018

Utilizei a lógica tradicional para examinar algumas questões da dinâmica da argumentação, tais como os possíveis desfechos de um debate, a influência do fortalecimento e enfraquecimento de proposições sobre os possíveis resultados de um debate, e a influência da inclusão e supressão de premissas sobre os possíveis resultados de um debate. Como o quadrado lógico desempenha um papel importante na dinâmica da argumentação, eu o estendi para o caso proposicional clássico.
A LEITURA DE ”É/NÃO É” A PARTIR DE PARMÊNIDES, B2
Authors: Santos José Trindade
Published: April 2018

Interpreto antepredicativamente o argumento de Parmênides na “verdade” do Da natureza. Chamo ‘antepredicativa’ a uma interpretação que, explorando a ausência de sujeito e predicado em “é/não é” (B2.3,5), lê os dois caminhos como expressões autoreferenciais, negando às formas verbais usadas o valor de cópulas. Da incognoscibilidade de “que não é” (B2.6-8a) resulta a “decisão de abandonar esse ‘não-nome’ (anônymon: B8.17) como via de investigação” (B8.17-18a), “deixando” ‘que é’ (B8.2) como o único [‘nome’]” (B8.1b-2a) que “pode ser pensado” (B8.18b). Nesta interpretação, ‘ser’ não é objeto de ‘pensar’, nem pensar’/‘pensamento’ a faculdade que capta o “ser” (B3, B8.34), mas o estado cognitivo infalível em que “pensamento, pensar e pensado são” (B6.1a). A leitura antepredicativa de Parmênides deixou sinais em textos de Platão, Górgias e Protágoras, alguns anunciando a captação da antepredicatividade pela predicação, nos diálogos platônicos.
O PARTICULARISMO MORAL E A ÉTICA ARISTOTÉLICA
Authors: Zingano Marco
Published: April 2018

Este artigo pretende examinar questões centrais no particularismo moral de Jonathan Dancy a partir de uma comparação de suas principais teses com a ética aristotélica. Embora Dancy não reivindique uma linhagem aristotélica, será argumentado que tal comparação pode ser esclarecedora para o particularismo moral, bem com o para a ética aristotélica, especialmente no que concerne às regras que parecem não admitir qualquer exceção, como a proibição moral de agir com crueldade, ou o assassinato.
O “MELHOR” NO ÂMBITO DA AÇÃO HUMANA – ÉTICA EUDÊMIA I 8
Authors: Zillig Raphael
Published: April 2018

Neste trabalho, pretendemos investigar como deve ser compreendida a questão “o que é o melhor?” (ti to ariston;), enunciada por Aristóteles no início de Ética Eudêmia I 8. Pretendemos, com isso, determinar quais são as suposições a partir das quais Aristóteles aborda essa pergunta em I 8, qual o tipo de resposta que a ela deve ser fornecida e como essa questão insere-se na investigação desenvolvida nos capítulos anteriores (em particular em I 7). Sustentaremos que, em I 8, Aristóteles pretende dar continuidade à tarefa que é iniciada em I 7 e que consiste em tornar mais clara uma concepção geral de felicidade que não é posta em questão. Parte dessa concepção de felicidade consiste na ideia segundo a qual o melhor corresponde ao fim (telos). A I 8 caberia tornar mais claro o que significa dizer do fim, que ele é aquilo que é o melhor.
ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE INDUÇÃO, EXPOSIÇÃO, E PRINCÍPIO DE NÃO CONTRADIÇÃO EM ARISTÓTELES, METAFÍSICA IV 3-4
Authors: Moreira Vivianne De Castilho
Published: April 2018

Neste artigo serão examinadas determinadas passagens do trecho de Metafísica IV 3-4 compreendido entre 1005a19-1006b34 à luz das discussões tecidas por Aristóteles nos Primeiros Analíticos. Visa-se compreender melhor, a partir da lógica estruturada por Aristóteles, as estratégias argumentativas voltadas para a prova do princípio de não contradição adotadas no trecho supramencionado.
IS DIOGENIANUS (APUD EUS., PRAEP. EV. VI 8) A SOURCE FOR CHRYSIPPUS’ REPLY TO THE IDLE ARGUMENT?
Authors: Ferreira Paulo
Published: April 2018

Este texto avalia o testemunho de Diogeniano (apud Eus., Praep. Ev. VI 8) como fonte para a resposta de Crisipo a uma objeção contra o determinismo estoico. Sustento que a objeção em questão guarda relações com o Argumento Preguiçoso como reportado por Cícero e Orígenes, mas, diferentemente deste, lida com as noções de “aquilo que depende de nós” (τὸ παρ’ ἡμᾶς), “aquilo que procede de nós” (τὸ ἐξ ἡμῶν) e com a questão da imputabilidade.Palavras-chave: Crisipo; Argumento Preguiçoso; “o que depende de nós” (τὸ παρ’ ἡμᾶς); “o que procede de nós” (τὸ ἐξ ἡμῶν); imputabilidade.
A HIPÓTESE DA LINGUAGEM DO PENSAMENTO DE JERRY FODOR: ALCANCES E LIMITES DE UMA TEORIA DA MENTE
Authors: Candiotto Kleber Bez Birolo
Published: April 2018

O eixo desta investigação é a noção de linguagem inata e interna, proposta por Jerry Fodor, que teve como principal desafio a tradição analítica do século XX, a qual se fundamentou no antimentalismo de Wittgenstein e na sua negação de uma linguagem privada. A hipótese da “linguagem do pensamento” pode ser equivocadamente associada ao conceito de linguagem natural. Por isso, Fodor sugere uma distinção entre tais linguagens, visto que a do pensamento deve ser compreendida como manipulação “interna” de símbolos. Esta noção de “interno” tem gerado controvérsias quando confrontada com a tradição wittgensteiniana. Neste trabalho, apresentamos os alcances e limites da hipótese fodoriana de uma linguagem do pensamento, almejando especificamente discutir o impasse quanto à noção de “interno” suscitado por tal hipótese.
NIETZSCHE É UM ANTIMETAFÍSICO?
Authors: Sampaio Evaldo
Published: April 2018

Trata-se aqui de interrogar se a filosofia de Nietzsche é “antimetafísica”. O ponto de partida conceptual para tal pergunta se deve à constatação de que influentes trabalhos estão de acordo, embora sobre ângulos distintos, de que a filosofia de Nietzsche é claramente antimetafísica. Minha hipótese é de que a filosofia de Nietzsche não é, segundo seu próprio ponto de vista conceptual, uma crítica à ideia mesma de uma metafísica. Para justificar tal leitura, reconstituo alguns momentos decisivos da história da crítica da metafísica e, em seguida, explicito qual a posição que Nietzsche parece ocupar nessa tradição. Meu objetivo específico é desvincular Nietzsche de uma interpretação que tenta pensá-lo como um “relativista” ou “irracionalista” ou defensor de uma ética redutível a uma estética. Meu objetivo mais geral é pensar a metafísica como uma das formas mais autênticas da atividade filosófica.
DO “VALOR” DOS “VALORES” À FISIOLOGIA DA ARTE: PRESSUPOSTOS PARA A COMPREENSÃO DE O CASO WAGNERE DE NIETZSCHE CONTRA WAGNER
Authors: Rubira Luís
Published: April 2018

No fragmento póstumo 18[17], Julho-Agosto de 1888, que é a anotação para um novo projeto (“Nós, os Hiperbóreos”), o terceiro livro intitulado “Conflito dos valores” teria três capítulos: “1) Pensamentos sobre o cristianismo; 2) Sobre a fisiologia da arte; 3) Sobre a história do niilismo europeu”. Ora, se Nietzsche pensava a questão da “fisiologia da arte” a partir do “conflito dos valores”, parece ser significativo explorar esta anotação (que precede o último projeto da Transvaloração de todos os valores, elaborada no fim de agosto de 1888), para compreender as perspectivas axiológicas que levaram Nietzsche a escrever O caso Wagner e Nietzsche contra Wagner.
DA FORMAÇÃO DE NOSSAS ALMAS OU DA RAZÃO DE NOSSO STATUS: A CONCEPÇÃO DE PODER EM FOUCAULT
Authors: Bach Augusto
Published: April 2018

O artigo pretende iluminar a significativa pesquisa de Foucault sobre o poder no fim dos anos setenta. A interação entre diversos eventos históricos, disciplinas e subjetividade fornece a dimensão da incipiente noção de biopoder em sua obra. Com o fito de compreender o objetivo maior de Foucault nesses anos (o presente), ele também faz uso da diferença estabelecida entre duas concepções de poder: o medieval poder de matar e seu contraste com a moderno poder de fazer viver. Tal disparidade coloca em xeque a constituição de nossa subjetividade, permitindo um paralelo a ser desenhado com a questão da soberania, de acordo com a tradicional concepção de poder, e o problema da segurança dos indivíduos proposta pela inovadora concepção de Foucault. Quando proposições não são coincidentes, uma janela de imaginário se abre ao nosso pensamento e, por último, a única coisa que nos resta é pensar de novo.
Razão e Emoção em Kant
Authors: Dos Santos Robinson
Published: April 2018

Qual é o lugar das emoções e dos sentimentos na filosofia prática kantiana? Sentimentos, afetos, paixões e emoções são uma e mesma coisa? Podem ser cultivados enquanto tais? De que modo podem obstruir ou facilitar o aperfeiçoamento moral do homem? Para estas e outras questões em torno da relação entre razão e emoção, o livro de Maria de Lourdes Borges, professora e pesquisadora no Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina, oferece algumas respostas e perspectivas que merecem ser consideradas quando se pretende analisar o tema.
BERKELEY’S PARADOX: EXTERNAL WORLD SKEPTICISM AND THE PROBLEM OF EPISTEMIC JUSTIFICATION
Authors: De Araujo Marcelo
Published: April 2018

Como posso estar certo de que existe qualquer coisa de externa aos meus próprios pensamentos? Muitos filósofos procuraram ou apresentar uma prova da existência do mundo externo, ou rejeitar a inteligibilidade da própria ideia de uma “prova” nesse contexto. O objetivo desse artigo é mostrar que o denominado “problema do mundo externo” decorre de uma má compreensão acerca do que seja justificativa epistêmica. Apresento o que denomino “paradoxo de Berkeley” de modo a mostrar que o uso ordinário da linguagem não deve funcionar como critério de correção para a aplicação de conceitos como conhecimento e existência. Concluo que tanto as tentativas tradicionais de se apresentar uma prova da existência do mundo externo quanto as tentativas de se mostrar que o problema não faz sentido são equivocadas. O que deve ser levado em conta no exame do problema do mundo externo é o contexto em que a proposta cética é feita.
A RACIONALIDADE PROCEDIMENTAL NO ESTADO DE DIREITO EM HABERMAS
Authors: Barbosa Evandro
Published: April 2018

Trata-se de pensar a relação entre direito e moral para Habermas, em suas Tanner Lectures (1986), a partir de uma imbricação entre os modelos de racionalidade procedimental jurídico e moral. Contra toda forma de positivismo jurídico, Habermas restabelece a relação entre direito e moral partindo do que se consagrou chamar moralização do direito. Nesse sentido, a legalidade possui um fundamento racional que o torna válido enquanto ordenamento jurídico, haja vista a relação complementar estabelecida entre o direito positivo e o procedimentalismo moral.
LIBERDADE PELA LEI OU LIBERDADE CONTRAA LEI EM HOBBES: FUNDAMENTOS PARA UMA TEORIA DA VONTADE
Authors: Volpato Dutra Delamar José
Published: April 2018

O conceito de liberdade negativa se tornou corriqueiro na filosofia política, ao menos desde os trabalhos de Constant e Berlin. Igualmente, é quase um lugar comum referir o mesmo a Hobbes, como sendo quem por primeiro o formulou. O texto apresenta o referido conceito em Hobbes, a partir de duas críticas ao mesmo, quais sejam, aquela segundo a qual o seu conceito definir-se-ia em função da satisfação de desejos, de tal forma que não haveria impedimento se os desejos fossem adaptados às necessidades, e aquela segundo a qual haveria uma inconsistência na sustentação de que o medo da sanção das leis jurídicas seria um impedimento da liberdade. A resposta à primeira objeção se dará pela afirmação de que a liberdade negativamente definida como não-interferência é imune à tese do controle dos desejos, pois a vontade não é livre. Por seu turno, a resposta à segunda objeção se dará pela distinção entre a coação física da lei e o efeito oblíquo desta sobre as paixões.
PENSANDO O PROBLEMA DA ESSÊNCIA DA LINGUAGEM EM SPINOZA
Authors: Da Silva José Fernando
Published: April 2018

O artigo mostra como é possível se examinar o problema da essência da linguagem no pensamento de Spinoza. Primeiro, ele mostra como Spinoza desvincula as noções de essência e universal. Spinoza vincula a noção de essência com a de singularidade. Segundo, o artigo apresenta o elo interno ou necessário que subsiste entre uma essência e a existência em ato do indivíduo. Com essa base, o artigo mostra que a noção de linguagem pertence à classe dos indivíduos, e que a essência de uma linguagem reside em seu uso, isto é, o uso é o traço do esforço de uma linguagem individual para manter sua existência por um tempo indeterminado.
INDUÇÃO: UMA REAVALIAÇÃO DAS CRÍTICAS POPPERIANAS
Authors: De Aguiar Túlio Roberto Xavier
Published: April 2018

Neste artigo, eu examino as principais críticas de Popper ao uso das inferências indutivas em ciência, tentando identificar e separar os pressupostos e consequências usualmente presentes em posições indutivistas de sua tese nuclear, a saber, que casos positivos de uma hipótese dão apoio evidencial para ela. Tentamos mostrar que as críticas de Popper atingem um alvo difuso que pode ser chamado de pacote indutivista, sendo incertas quando dirigida à tese nuclear.
FOUCAULT E O NASCIMENTO DO DISCURSO: O ENUNCIADO E O PODER
Authors: Prado Tomás
Published: April 2018

O artigo investiga uma ruptura no pensamento de Foucault e explicita as suas principais referências. Buscamos demonstrar que há dois entendimentos do conceito de arqueologia. O prisma de análise é a linguagem e, para compreendê-la, nos referimos às relações de Foucault com duas tradições, representadas por Heidegger e Wittgenstein. O trabalho investiga também de que forma o segundo campo da arqueologia, no qual as práticas discursivas tomam o lugar da experiência alegórica com a linguagem, ao privilegiar as descontinuidades no lugar da institucionalização dos seus usos correntes, significa uma elaboração original, onde encontramos a trama da linguagem, mais precisamente das práticas discursivas, com o poder.
O UTILITARISMO EM JOHN STUART MILL
Authors: Oliveira Cícero
Published: April 2018

Com vista a apresentar a filosofia moral do Utilitarismo, o presente artigo examina a obra homônima de John Stuart Mill, atentando para seu o duplo propósito de caracterização e contra argumentação, isto é,a conceituação do utilitarismo e as respostas à algumas das objeções que definem o espírito combativo(mas também propositivo) da obra publicada 1861. Em vista deste propósito, a exposição se desenvolve ao longo de quatro divisões articuladas. (i) No primeiro momento, à guisa de uma breve introdução, trata-se de situar o texto no horizonte das motivações que determinam sua estruturação. (ii) Na segunda parte, importa mostrar que os traços mais importantes do utilitarismo se definem em referência à regra moral assumida em conformidade com os dados do método indutivo(o que explica a discussão especial que Mill mantém com Kant, que, pelo contrário, pensa a moral a partir de princípios constituídos dedutivamente).(iii) Uma vez exposto o ponto de ancoragem da ética utilitarista, o terceiro momento se ocupa justamente com a apresentação de alguns de seus traços fundamentais.(iv) No propósito um tanto recapitulativo de se deter um pouco sobre o pano de fundo do percurso, a quarta e última parte examina brevemente o papel do interesse que o utilitarismo de Mill reconhece ser a dimensão mais elementar da “felicidade”.
CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS ACERCA DA EDUCAÇÃO CÍVICA NA FILOSOFIA POLÍTICA DE ROUSSEAU
Authors: Klein Joel Thiago
Published: April 2018

Este artigo apresenta e analisa as principais teses que constituem a concepção de educação cívica de Rousseau. Além disso, faz-se considerações críticas acerca da proposta político-pedagógica de Rousseau, apontando tanto para elementos equivocados e potencialmente problemáticos, quanto indicando aspectos relevantes para se pensar questões relativas a política e a educação.
ÉTICA, DIREITO E MORAL
Authors: Weber Thadeu
Published: April 2018

A discussão em torno do conceito de justiça nos leva a definir claramente o âmbito do ético, do jurídico e do moral. O texto pretende mostrar como Perelman, Dworkin e Rawls se posicionaram sobre essas relações. Estabelece o critério da justificação pública como fundamental para a diferenciação desses âmbitos e propõe uma verticalidade entre eles, colocando o ético na base e como o mais restrito e o moral como o mais abrangente.
O QUE NOS DEFINE? ARISTÓTELES E A PSICOLOGIA DO AGENTE MORAL
Authors: Hobuss João
Published: April 2018

Este texto busca apresentar duas teses absolutamente incompatíveis acerca do caráter. (i) uma delas, denominada situacionista, baseada em investigações da psicologia moral contemporânea, sustenta que não há traços robustos que nos definam, que não há a ideia mesma de caráter, e que que todas as ações são determinadas pelas circunstâncias. Outra (ii) apresenta uma visão dura acerca do caráter a partir da ética aristotélica, sustentando que há algo que nos define, o caráter, e que uma vez adquirido, torna-se incontornável. Por fim, o artigo indicará que há passagens na ética de Aristóteles que permitem defender uma leitura alternativa para (i) e (ii).
DA NATUREZA METAFÍSICA DOS MUNDOS POSSÍVEIS
Authors: De Mendonça Josailton Fernandes
Published: April 2018

Neste artigo examino três distintas teses concernentes ao conceito de mundo possível, a saber, o realismo extremo, o qual se atribui a David Lewis, o realismo moderado, à luz das concepções de Robert Stalnalker e, finalmente, detenho-me em analisar o conceito em Saul Kripke, apoiado em duas de suas obras fundamentais: Semantical Modal Logic e em Naming and Necessity. A seguinte questão orienta o artigo: considerações em torno de situações contrafatuais engendram o compromisso com a existência de entidades exemplificadoras dessas situações? O objetivo é examinar o compromisso com concepção metafísica dos mundos possíveis nas teorias examinadas.
CONTRATO, VIRTUDES E O PROBLEMA DA PUNIÇÃO
Authors: Silveira Denis Coitinho
Published: April 2018

O objetivo desse artigo é investigar o problema da justificação da punição, a saber, como é possível justificar normativamente o dano intencional retributivo reprobatório infligido pelo Estado aos ofensores? Nossa estratégia será tentar conectar a função corretiva e os eventos de remorso, arrependimento e perdão do âmbito privado da punição com o domínio público, de forma a questionar a correção normativa da punição legal. Posteriormente, veremos como o contratualismo pode justificar a instituição da punição de uma forma mais eficiente e como a ética das virtudes pode ser um atrativo modelo quando pensamos em quem punir e o quanto. Por fim, defenderemos que uma teoria moral mista seria desejável para melhor resolver os complexos problemas da justificação da punição.
AS OBJEÇÕES E RESPOSTAS COMO TRUNFO PARA A DATAÇÃO DA RECHERCHE DE LA VÉRITÉ DE DESCARTES
Authors: Borba Maíra De Souza
Published: April 2018

O objetivo deste artigo é chamar a atenção para a relação entre o diálogo cartesiano La Recherche de la Vérité par la Lumière Naturelle e as Objeções sofridas por Descartes às suas Meditações e suas respectivas Respostas. A hipótese principal é de que a Recherche tenha sido influenciada pelas Objeções e Respostas o que, consequentemente, a coloca, contrariamente ao que vem sendo afirmado recentemente, num momento tardio do corpus cartesiano.
A LÓGICA COMO CIÊNCIA DO LÓGOS: DESAFIOS À CIÊNCIA
Authors: Novelli Pedro Geraldo Aparecido
Published: April 2018

Hegel afirma que a filosofia para ser ciência precisa deixar de ser amor pelo saber para ser saber de fato. Contudo, isso não significa que a ciência deva ser tomada como parâmetro intocável. Assim como a filosofia precisa firmar sua presença de igual modo a ciência necessita reestabelecer seu status de forma de conhecimento pertinente e válida. Nesse sentido o objetivo do presente texto é oferecer subsídios para a reflexão sobre a ciência e seu fazer a partir da Enciclopédia das Ciências Filosóficas de Hegel e em particular de acordo com as questões apresentadas pelo filósofo no primeiro parágrafo da referida obra.
O COMÉRCIO DA LÓGICA
Authors: Sautter Frank Thomas
Published: April 2018

Conclusão e Premissas negociam peças de informação entre si. Conclusão carece delas, Premissas dispõe delas. O saldo entre carência e disponibilidade exige aferição. O método heterogêneo de prova para a Lógica Sentencial Clássica, aqui desenvolvido, implementa esta metáfora. Ele pode ser empregado solitário, cooperativa, ou competitivamente.
CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS SOBRE O SUBSTANCIALISMO E O PROCEDIMENTALISMO E SUA RELAÇÃO COM A DEMOCRACIA NO CONTEXTO DA FILOSOFIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA
Authors: Consani Cristina Foroni
Published: April 2018

Este artigo apresenta considerações críticas a respeito das concepções substacialista e procedimentalista da democracia e da atuação do poder judiciário na relação entre direitos fundamentais e o princípio da soberania popular. As críticas apontam para os problemas que podem advir, para as práticas democráticas, quando temas de grande relevância política passam a ser decididos em arenas não representativas e sem a possibilidade de interferência dos cidadãos. O propósito geral do texto é repensar o espaço da política nas sociedades democráticas contemporâneas.
Onde são/estão os ossos...
Authors: Peterson Michel , Peterson Christian
Published: April 2018

O presente ensaio visual foi desenvolvido por Michel Peterson e Christian Peterson para a Revista Paralelo 31. As imagens e textos fizeram parte do conteúdo da Exposição Internacional no espaço expositivo A Sala, no Centro de Artes da UFPEL em maio de 2017. O ensaio propõe uma imersão numa pequena parte de conteúdo textual e imagético vasto, que já foi levantado pelo projeto de pesquisa do ROBAA (Roads of Bones And Ashes / A estrada dos ossos e das cinzas). Esta composição apresenta-se como um convite à reflexão, de uma perspectiva geopoética que, com grupo multidisciplinar,  propõe problematizar os genocídios contemporâneos e seus apagamentos.Helene Sacco  Where are/lie the bones...This visual essay was developed by Michel Peterson and Christian Peterson for the periodical Paralelo 31. The images and texts are from an  international exhibition  which took place at the gallery space A Sala, located at the Centro de Artes of the Federal University of Pelotas-UFPel, Brazil, in May of  2017. The visual essay proposes to immerse us in a small part of the vast pool of texts and images, which have been gathered through the research project ROBAA (Roads of Bones And Ashes ). This composition, presented as an invitation towards reflection that, with a multidisciplinary group, proposes to put a geopolitical perspective on contemporary genocydes and their obliteration.
HILDA HILST, FOTODOBRAGENS E CONTINUAÇÕES DO CORPO HILDA
Authors: Sbardelotto Diane , Zordan Paola
Published: April 2018

Em uma residência artística realizadaem maio de 2017 na Casa do Sol, onde viveu e trabalhou a escritora Hilda Hilst, produziu-se trabalhos em arte que integram a pesquisa de Mestrado em Educação intitulada Fotodobragens para continuar o corpo, a qual articula o conceito deleuzo-foucaultiano de dobraem experimentações-continuidades do próprio corpo por meio de performances, fotografia e escrita. São feitas relações entre essa pesquisa acadêmico-poética em processo e o corpo na obra e na casa de Hilda Hilst, com enfoque em questões da subjetivação da mulher artista e nas práticas de si.HILDA HILST, PHOTOFOLDING AND CONTINUATIONS OF THE HILDA BODYAbstract:  During an artist residency in May 2017 at the Casa do Sol, where the writer Hilda Hilst lived and worked, artworks were produced that are part of the Master's Research Project in Education entitled "Photofolding to continue the body", which articulates the Deleuzian-Foucauldian concept of the "fold" in experimentations-continuities of the body itself through performances, photography and writing. Here, relations are made between this academic poetic research in progress and the body in the works and in Hilda Hilst’s house, focusing on issues of the subjectification of women-artists and the practices of the self.
O CORPO-ARTE PERFORMATIVO: O UNIVERSO FEMININO COMPACTADO NA PÍLULA ANTICONCEPCIONAL
Authors: Matzenauer dos Santos Camila , Reis Biancalana Gisela
Published: April 2018

O artigo proposto descreve o processo de criação de duas performances artísticas desenvolvidas por uma estudante de pós-graduação em artes visuais. As obras artísticas em questão tem o objetivo de abordar discussões socioculturais referentes ao feminino, mais especificamente acerca do consumo de pílulas anticoncepcionais. Os processos criadores das obras integram um projeto de mestrado com ênfase na área de Arte e Cultura, no qual a autora pesquisa relações entre o tempo e o feminino no contexto da arte contemporânea. Para esta reflexão, discutem-se autores como Glusberg, Bachelard e Cohen.THE PERFORMATIVE ART-BODY: THE FEMININE UNIVERSE SQUEEZED INTO A BIRTH CONTROL PILL Abstract:  The paper describes the creative process of two performances developed by a graduate student in Visual Art. The artworks in question have the objective to discuss sociocultural references to the feminine, more precisely, about the consumption of birth control pills. The creative processes of the works are part of a Masters project, with emphasis in the area of art and culture,  in which the artist researches relations between time and the feminine in the context of contemporary art. With respect to this reflection, we discuss authors such as Glusberg, Bachelard and Cohen.
Relating Attentional Biases for Stimuli Associated with Social Reward and Punishment to Autistic Traits
Authors: Anderson Brian A. , Kim Haena
Published: April 2018

Evidence for impaired attention to social stimuli in autism has been mixed. The role of social feedback in shaping attention to other, non-social stimuli that are predictive of such feedback has not been examined in the context of autism. In the present study, participants searched for a color-defined target during a training phase, with the color of the target predicting the emotional reaction of a face that appeared after each trial. Then, participants performed visual search for a shape-defined target while trying to ignore the color of stimuli. On a subset of trials, one of the non-targets was rendered in the color of a former target from training. Autistic traits were measured for each participant using the Autism Quotient (AQ). Our findings replicate robust attentional capture by stimuli learned to predict valenced social feedback. There was no evidence that autistic traits are associated with blunted attention to predictors of social outcomes. Consistent with an emerging body of literature, our findings cast doubt on strong versions of the claim that autistic traits can be explained by a blunted influence of social information on the attention system. We extend these findings to non-social stimuli that predict socially relevant information.
The Effect of Problem Solving Course on Pre-Service Teachers’ Beliefs about Problem Solving in School Mathematics and Themselves as Problem Solvers
Authors: Jukić Matić Ljerka
Published: April 2018

Problem solving in schools begins with mathematics teachers. The degree to which mathematics teachers are prepared to teach for, about and through problem solving influences on their implementation of problem solving in school. We conducted a small scale study where we examined the effect of implementation of heuristic strategies and Polya’s steps in mathematics method course. We assessed pre-service teachers’ knowledge and attitudes about them as problem solvers before and after the course. Moreover we assessed their beliefs of problem solving in school mathematics. Those beliefs were assessed in two occasions: right after the course and after finished teaching practice. Although students’ knowledge on problem solving was improved, the results of students’ beliefs show that it is important that pre-service teachers, and consequently in-service teachers, are constantly reminded on the positive effect of constructivist and inquiry-based approach on teaching mathematics.
Preservice Teacher Perspective on Problem Solving Tasks
Authors: Mišurac Irena , Cindrić Maja
Published: April 2018

There is a strong link between teaching activities in teaching mathematics and students’ outcomes. Activities that teachers and students conduct in mathematics are encouraged to specific mathematical competence of students. In the present research, we wanted to establish to what extent the Croatian class teachers know the guidelines of teaching mathematics and their awareness of the importance of performing activities that encourage contemporary mathematical processes. The goal of the research was to establish which activities teachers carry out when teaching mathematics in order to foresee the competences to be developed in their pupils. We have done our research on a sample questionnaire of 400 class teachers that teach mathematics 4 classes a week. To determine which activities were conducted by teachers with students in class mathematics and how often, we defined 26 activities for teachers to determine the intensity of their use on the Likert scale from 1 (never) to 5 (almost always). We selected 15 activities typical of modern teaching of mathematics and 11 activities typical of traditional teaching, which we offered in mixed order in the survey.

In like manner, we worked out 26 competences (15 competences emphasized by contemporary teaching of mathematics and 11 emphasized on traditional teaching), while teachers marked the number of competences they considered to be important for pupils.

In order to test the theoretical assumption on the difference in access to teachers who work in a modern or traditional way, we conducted a process of factor analysis. The factor analysis clearly distinguished the two groups of activities and two groups of competences, and as expected the way to the variables that saturate the first factor consists of contemporary activities/competences and variables that saturate the second factor consists of traditional activities/competences. This confirms our theoretical setting of modern and traditional approach to teaching mathematics.

We noticed that most teachers carried out traditional activities more frequently than the contemporary ones, but that most of them evaluated contemporary competences with better scores than traditional ones.
Effect of A549 neuroendocrine differentiation on cytotoxic immune response
Authors: Mendieta Irasema , Nuñez-Anita Rosa Elvira , Pérez-Sánchez Gilberto , Pavón Lenin , Rodríguez-Cruz Alfredo , García-Alcocer Guadalupe , Berumen Laura Cristina
Published: April 2018

The present study was designed to determine the effects of factors secreted by the lung adenocarcinoma cell line with the neuroendocrine phenotype, A549NED, on cytotoxic T lymphocytes (CTLs) activityin vitro. A perspective that integrates the nervous, endocrine and immune system in cancer research is essential to understand the complexity of dynamic interactions in tumours. Extensive clinical research suggests that neuroendocrine differentiation (NED) is correlated with worse patient outcomes; however, little is known regarding the effects of neuroendocrine factors on the communication between the immune system and neoplastic cells. The human lung cancer cell line A549 was induced to NED (A549NED) using cAMP-elevating agents. The A549NEDcells showed changes in cell morphology, an inhibition of proliferation, an overexpression of chromogranin and a differential pattern of biogenic amine production (decreased dopamine and increased serotonin [5-HT] levels). Using co-cultures to determine the cytolytic CTLs activity on target cells, we showed that the acquisition of NED inhibits the decrease in the viability of the target cells and release of fluorescence. Additionally, the conditioned medium of A549NEDand 5-HT considerably decreased the viability and proliferation of the Jurkat cells after 24 h. Thus, our study successfully generated a neuroendocrine phenotype from the A549 cell line. In co-cultures with CTLs, the pattern of secretion by A549NEDimpaired the proliferation and cytotoxic activity of CTLs, which might be partly explained by the increased release of 5-HT.
Estratigrafía y petrografía de las rocas ígneas en el sector superior de la cordillera de Talamanca, Costa Rica
Authors: Alfaro Aristides , Denyer Percy , Alvarado Guillermo E. , Gazel Esteban , Chamorro Carlos
Published: April 2018

En la cordillera de Talamanca los productos del magmatismo se encuentran ampliamente distribuidos, y corresponden con episodios intrusivos y extrusivos del Neógeno y del Cuaternario. En general es posible reconocer tres fases magmáticas: 1) Vulcanismo anterior al Mioceno Superior, de unos 17 a 11 millones de años atrás; 2) Plutonismo durante el Mioceno Medio-Superior, entre 12,5 y 7,5 millones de años, conocido como Grupo Intrusivo de Talamanca o Granito-Gabro de Talamanca; 3) Pulsos magmáticos post-intrusivos del Neógeno al Cuaternario, cuyo rango temporal se extiende entre 5 y 2 millones de años. Por primera vez se propone una diferenciación del magmatismo post-intrusivo en tres unidades, separables por aspectos petrográficos: a) Unidad Kámuk, constituida por andesitas con plagioclasa de tipo labradorita y ocasionalmente con ortopiroxeno; b) Unidad Dúrika, definida por plagioclasa de tipo andesina y biotita como fenocristal ferromagnesiano predominante; c) Unidad Río Lori, cuyos productos no fueron recolectados, pero con base en trabajos previos se caracteriza por la presencia de cuarzo, anfíbol y biotita. Se realiza además una contribución a la cartografía geológica de la cordillera de Talamanca, con una descripción geológica de las cimas de Cuericí, Ena, Dúrika, Utyum, Kámuk, fila Pittier y Echandi. También se presentan nuevos datos sobre la geología del cerro Chirripó.
Feedback and revision in cloud-based writing
Authors: Yim Soobin , Zheng Binbin , Warschauer Mark
Published: April 2018

Collaborative writing is one of the twenty-first century writing competencies critical for college and career success. Technology-enhanced writing platforms, such as Google Docs, can serve as effective media for written collaboration. Although cloudbased tools such as Google Docs are increasingly used in secondary schools, little is known about how students collaboratively write in these environments, including how feedback sources and types of tasks affect collaborative writing patterns. This study examined the content of feedback and revision in 424 Google Docs written by 145 sixth grade students to understand the variations in feedback and revision patterns across key contextual factors: the source of feedback (i.e., teacher vs. peer) and assigned task type (i.e., argumentative, narrative, report). We conducted a qualitative content analysis of feedback and revision, followed by Chi-square and ANCOVA analyses. With regards to variations across feedback sources, we found that teacher feedback addressed more macro-level features (e.g., content, organization) whereas student feedback focused more on micro-level features (e.g., mechanics, conventions), and neither teacher nor peer feedback led to subsequent revisions. With regards to variations across task types, we found that among the three writing genres, the narrative genre had the greatest number of coauthors and feedback activities, and most of these activities consisted of affective feedback or direct edits. In contrast, in the report genre, the feedback activities tended to focus on content and organization, and the language functions of both feedback (e.g., advice, explanation) and revision (e.g., acknowledging, clarifying) were most evident in the report genre. We discuss the implications of these findings for the design and implementation of technology-based collaborative writing tasks in academic settings, as well as the limitations and directions for future studies.