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Democracia directa en el ámbito local y conflictos socioambientales: plebiscitos comunales en San Pedro de la Paz y Peñalolén
Authors: Araya Vasquez Sebastián
Published: August 2024

El presente articulo analiza si los procesos de plebiscitos comunales pueden ayudar a apaciguar los conflictos socioambientales. Para lo cual se hace un estudio comparado de dos casos de plebiscitos comunales dentro de los pocos que se han materializado desde la vuelta a la democracia hasta la fecha, realizados en las comunas de Peñalolén (2011) y San Pedro de la Paz (2019), ambos relacionados tanto por la aprobación o el rechazo del nuevo Plan Regulador Comunal o modificaciones de este, donde el componente ambiental fue el tema central o tuvo un papel relevante en la discusión. Como resultado de la investigación se descubre que la herramienta de la convocatoria a plebiscito ciudadana “desde abajo”, fue fundamental para que la autoridad se viera obligada a convocar a través de un proceso “desde arriba”. Como hallazgo importante, es que los plebiscitos comunales pueden ser efectivos para apaciguar la conflictividad socioambiental, pero a su vez poseen una serie de dinámicas que los hacen difíciles de activar.
Hacia la gobernanza oceánica: los casos de la Alianza del Pacífico y Chile
Authors: Muñoz-Godoy Nicolás , Cariaga Valentina
Published: August 2024

Frente a la crisis climática y ambiental, los océanos están altamente afectados, llevando a organizaciones internacionales a establecer normas para su conservación y uso sostenible (ODS 14). Este estudio investiga si estas normas han influido en decisiones y políticas a nivel regional y nacional, específicamente en la Alianza del Pacífico y en Chile. Se realizó una revisión documental y un análisis de dos dimensiones: el enfoque en los océanos y el progreso hacia el ODS 14. Los hallazgos sugieren que Chile ha realizado más esfuerzos que la Alianza, posiblemente debido a diferencias en capacidades institucionales y a los intereses estatales subyacentes en el marco de la Alianza. Este trabajo resalta la importancia de evaluar cómo y con qué alcance las normas internacionales han sido adoptadas en las decisiones y políticas a nivel regional y nacional para la construcción de la gobernanza oceánica.
Conflictos Socioambientales e Incidencia Local. El Conflicto Por El Relave El Mauro En Choapa
Authors: Cuevas Gutiérrez Camila
Published: August 2024

En este artículo se analiza la incidencia de los conflictos socioambientales en Chile a partir de un estudio de caso centrado en la disputa por el relave minero El Mauro en la Provincia de Choapa entre los años 2001-2016. El objetivo fue indagar en los elementos que permiten entender por qué el conflicto logra ser incidente sobre la gestión de desarrollo del territorio, pese a no conseguir la resolución de la demanda central de sus opositores: esto es, la detención del funcionamiento del relave. A partir de un rastreo de procesos donde se analizó información documental e hicieron entrevistas cualitativas a vecinos y expertas en el caso, se identifica que la capacidad de articulación con actores especializados, por un lado, y el ingreso a la arena judicial, de otro, son los elementos que permiten comprender la capacidad del conflicto para impactar en el territorio.
Sistema de evaluación del estado de Guanajuato: análisis de las prácticas de evaluación
Authors: Navarro Esparza Erick Alberto
Published: August 2024

El presente trabajo analizó la institucionalización de la evaluación de programas estatales del gobierno del estado de Guanajuato, mediante el estudio de las prácticas de evaluación coordinadas a partir de la creación del sistema de evaluación estatal en el periodo de 2017 a 2020. Para dicho análisis se empleó una metodología cualitativa, teniendo como diseño metodológico el estudio de caso y como método analítico el análisis temático, se utilizaron dos técnicas de recolección de datos, la revisión documental y entrevistas estructuradas. Los principales hallazgos de la investigación revelan que el gobierno del estado de Guanajuato implementa evaluaciones de baja calidad a sus programas y políticas públicas.
Migración y vivienda: vulnerabilidades y activos en el mercado de alquiler de Lima metropolitana
Authors: Pereyra Omar , Devoto Andrés , Lau Erick , Hartley-Pinto Pamela , Santiváñez Miguel Ángel
Published: August 2024

Siendo la vivienda un elemento clave para la seguridad, así como el acceso a recursos y la integración de las personas migrantes, nos preguntamos por las formas de vulnerabilidad a las que estas están expuestas en el mercado de alquiler y los recursos usados (o no) para enfrentar dichas vulnerabilidades. Estudiamos el caso de Lima, la ciudad que ha recibido la mayor cantidad de migrantes venezolanos (1.1 millones) en los últimos años. Siendo un estudio exploratorio, recogimos 37 entrevistas a personas que alquilan vivienda (27 a migrantes venezolanos, 10 a peruanos). Analizamos los casos para cada grupo, buscando los problemas que son comunes y las formas de enfrentarlos. Encontramos que las personas venezolanas tienen problemas de búsqueda y de permanencia en la vivienda no solo por su ciudadanía recortada y sus empleos en el sector informal, sino por su poca disponibilidad de recursos sociales. Por este motivo, están más expuestos a eventos críticos que deben enfrentar por su propia cuenta. En consecuencia, su vulnerabilidad es mayor, y su permanencia en la vivienda es siempre inestable.
La espera como sistema de opresión: acceso a la vivienda en la Amazonía ecuatoriana
Authors: Barros-Esquivel Katia
Published: August 2024

La lucha por la vida digna es un extenso camino que incluye distintas dimensiones de vivir, de habitar, de construir y de disputar el espacio y la propiedad. Frecuentemente inicia con la búsqueda del acceso a la vivienda, pero se alimenta de luchas por acceso a la salud, la educación, el trabajo. En atención a esas demandas, en la última década, en el Ecuador se ha incrementado la producción de vivienda de interés social, a la vez que se ha limitado el sentido de lucha de la población. Mediante un acercamiento etnográfico a los beneficiarios del proyecto Casa para Todos en la Amazonía ecuatoriana y un análisis detallado de la forma de gobierno y las políticas de vivienda se responde a la pregunta: ¿de qué manera el Estado ecuatoriano ha generado opresión y subordinación a través de la producción de vivienda de interés social y sus políticas públicas paralelas? Los resultados muestran que la forma de actuar del Estado y su estrategia, consciente o inconsciente, de crear una subordinación de los pobres, es exitosa. El accionar del Estado mediante acuerdos con los beneficiarios se orienta a generar personas impotentes, que permanezcan en un constante estado de incertidumbre y arbitrariedad.
Experiencias de niños y adolescentes en unidades psiquiátricas: Revisión sistemática de literatura
Authors: González Urbina Andrea
Published: August 2024

La hospitalización psiquiátrica infantojuvenil es una opción común para tratar sintomatología aguda descompensada. Poca relevancia se ha dado a la experiencia de dicha población durante la internación. Esta revisión sistemática de literatura bajo metodología PRISMA tiene como objetivo conocer los hallazgos publicados sobre la experiencia subjetiva de niños y adolescentes al ser hospitalizados en unidades psiquiátricas. Estudios empíricos publicados a nivel mundial entre 2011 y 2022 (Scopus, PubMed y WoS), realizados con población infantojuvenil hospitalizada en unidades psiquiátricas, con énfasis en su experiencia subjetiva, fueron revisados. Se excluyeron trabajos con énfasis biomédico y evaluaciones de intervenciones. En 13 artículos se analizaron: limitaciones y sesgos, y principales resultados, problematización de la justificación y consideraciones éticas. Tras un análisis de contenido, los hallazgos observados se organizan en categorías: apreciación general de la experiencia de hospitalización, diseño e intervenciones, relaciones con staff, relaciones con pares hospitalizados, relación dentro/fuera de la hospitalización, coerción, estrategias de afrontamiento, y autopercepción. Se observaron convergencias en la experiencia de los participantes, y una insuficiente problematización ética y de posicionamiento. Se discuten implicancias para la práctica y para la investigación con la población en cuestión.
Psicologia e políticas públicas na área rural: Estudo de caso em assentamento
Authors: Moreira de Sousa Dyullia , Cristina Figueiredo Gislayne
Published: August 2024

O presente trabalho visa compreender como as políticas públicas impactam a vida dos residentes em um assentamento, analisando como a Psicologia tem atuado no campo, uma vez que as políticas públicas têm sido o seu principal meio de aproximação com as ruralidades. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com moradores de um assentamento, as quais foram submetidas à análise de conteúdo, sendo construídas três categorias: os contrastes presentes nos modos de vida do assentamento, a relação dos moradores com as políticas públicas, e a atuação da Psicologia nas políticas acessadas pelos assentados. Os resultados indicam que a ausência e/ou insuficiência das políticas públicas produz conflitos no cotidiano da comunidade e impacta significativamente na qualidade de vida da população, produzindo impactos subjetivos e psíquicos. Também evidenciam um desconhecimento acerca da atuação da Psicologia, que tem sido esporádica, com um viés predominando clínico-individual e de caráter privado. Conclui-se pela importância de uma Psicologia que compreenda sua práxis ético-política na atuação junto às populações rurais, em especial em sua inserção nas políticas públicas, bem como a necessidade da produção de conhecimentos acerca da pluralidade no campo e suas populações, aliado à expansão de debates sobre ruralidades nos espaços formativos.
O terra-corpo-território e o dançar de jovens negras quilombolas
Authors: Santos Pereira Silva Liliane , Fernandes Saulo Luders , Menezes Jaileila de Araújo
Published: August 2024

O artigo tem como objetivo analisar a enunciação singular dos corpos de jovens mulheres negras quilombolas, no movimento de terra-corpo-território. O conceito anuncia-se aqui como recinto imediato de 8 jovens mulheres que narram sobre outros viveres e modos de ser possíveis. Metodologicamente, o estudo parte de uma pesquisa-intervenção, a qual utilizou como instrumentos o diário de campo, a observação participante e os encontros colaborativos. Durante 8 meses acompanharam-se ensaios, debates e atividades de campo. A análise é fundamentada por duas bases: a perspectiva teórico-metodológica decolonial e o conceito de terra-corpo-território. A pesquisa evidencia que o grupo de dança abre para aproximação de singularidades e integração de vivências emocionais negras quilombolas; ressoa sobre indignação e resistência, apresentando, através da corporeidade, um outro mundo possível, inclusive que a dança é preservação do estado de negritude que se inscreve no corpo, na memória e na percepção.
Psicología rural escolar: Relaciones, contornos y relatos latinoamericanos
Authors: Signorini Guilherme Salvador , Ribeiro Luiz Paulo , Rojas-Andrade Rodrigo
Published: August 2024

La presente investigación se centró en (re)conocer las prácticas profesionales (definiciones, formas de intervenir, competencias y trayectorias profesionales) de la psicología escolar en contextos rurales de América Latina. Para recolectar datos, se utilizaron entrevistas narrativas con 20 profesionales de la psicología que trabajan en contextos rurales y que se identifican con la psicología escolar. Los participantes fueron seleccionados mediante el método de bola de nieve, y los datos se analizaron a través del análisis de contenido por categorías. Los análisis revelaron similitudes en las definiciones de la psicología rural, las estrategias empleadas, las competencias requeridas, las barreras y facilitadores en la práctica, y las trayectorias profesionales. Los hallazgos subrayan la existencia de prácticas comunes y entendimientos compartidos en la práctica de la psicología rural en el contexto educativo. Esta comprensión mutua abre nuevas puertas para la colaboración y el entendimiento en una región tan diversa como América Latina, y destaca la necesidad de una mayor exploración y reconocimiento de este campo emergente.
Psicología y tortura: Análisis del rol colaboracionista a 50 años del golpe
Authors: Vergara Araya Lilian
Published: August 2024

A 50 años del golpe cívico militar, aún existe una deuda con la memoria, especialmente en el eje psicología-política-dictadura. Por eso, el objetivo de este artículo fue analizar las implicancias ético-políticas de la práctica de la tortura asesorada por profesionales de la psicología en Chile durante la última dictadura militar. Para ello, se empleó una metodología cualitativa y un diseño de estudio de caso. El corpus de análisis está compuesto por doce entrevistas semiestructuradas a psicólogas y psicólogos egresados o en formación entre los años 1973 y 1990, un cuaderno de campo, un expediente del Comité de Ética del Colegio de Psicólogos de Chile, y una entrevista publicada en dictadura en la revista Cause. Se empleó la técnica de análisis de contenido para el procesamiento de datos. Los resultados describen aportes directos e indirectos de la psicología a interrogatorios y violaciones a los derechos humanos, así como la participación en el diseño de políticas nacionales de control social. En este escenario, una mirada histórica del quehacer de la psicología en la reciente historia del país, propicia una reflexión ética sobre los usos políticos de la psicología durante la última dictadura militar en Chile, sus implicancias y desafíos pendientes.
Transmisión intergeneracional del trauma en mujeres chilenas exiliadas en Europa
Authors: Espinoza Cartes Carolina
Published: August 2024

El presente trabajo es parte de una investigación que recoge el testimonio de mujeres chilenas exiliadas en España, Francia, Noruega, Bélgica, Suecia, Italia y Reino Unido, y que analiza cómo el trauma del exilio y sus consecuencias se ha traspasado a las siguientes generaciones. Partiendo de estudios que han abordado únicamente las experiencias de mujeres que han pasado por procesos de violencia política física (secuestro, detención, tortura) a causa de la persecución de la dictadura cívico militar chilena (1973-1990), se aborda la experiencia del exilio como violación a los derechos humanos y se trata de demostrar, a través del testimonio de estas mujeres que se quedaron a vivir en sus países de acogida, que la experiencia del exilio también ha dejado huellas de violencia psicológica en la descendencia de las exiliadas.
La construcción del sujeto migrante en tiempos de (in)movilidades en América Latina
Authors: Bravo Aline , Stefoni Carolina , Jaramillo Matías
Published: August 2024

El presente texto introduce el dossier sobre sujetos migrantes de la Revista Chilena de Antropología. Este número especial tiene como problema central a los desplazamientos e (in)movilidades en América Latina, ante el aumento de las políticas de control migratorio en la región. Nos referiremos a la centralidad de analizar las migraciones recientes desde la Antropología y las Ciencias Sociales, mediante investigaciones que desde su dimensión epistemológica, teórica y metodológica desafíen la binaria noción clásica de “otredad”, para avanzar hacia un mayor entendimiento de los sujetos y las subjetividades migrantes.
Ciudadanía, democracia y televisión: desafíos para la formación en tiempos de intolerancia
Authors: Antezana Barrios Lorena
Published: August 2024

Han pasado 50 años desde el golpe de Estado y parece que no es mucho lo que hemos aprendido. Ni de democracia ni de respeto a los derechos humanos. Al RE RE RE RE (reconstruir, recuperar, refrescar, republicano) que se impuso en las urnas el pasado 7 de mayo de 2023, le sigue como parte del mismo estribillo el IN IN IN IN (intolerancia, indiferencia, incivilidad, individualismo) el resto del año.
Las ferias de videojuegos como escaparate. Estudio de Madrid Games Week desde el periodismo especializado
Authors: Paredes-Otero Guillermo
Published: August 2024

Las ferias de videojuegos en España son lugares destinados a la promoción y adquisición de dispositivos y novedades interactivas y espacios centrales en mostrar la relevancia del ocio digital en la sociedad contemporánea. Este artículo estudia estos eventos desde una perspectiva de la cobertura periodística. En efecto, analizamos las publicaciones de medios españoles especializados en videojuegos sobre las diferentes ediciones de la feria Madrid Games Week a través de YouTube y su papel en el consumo de ocio interactivo. La investigación se realizó a través de un análisis de contenido sobre los 103 vídeos creados por las cabeceras MeriStation, Hobby Consolas, Vandal y 3DJuegos a lo largo de las siete ediciones de la feria (2013-2019). La coloquialidad y el infoentretenimiento son estrategias usadas para dar difusión principalmente a las grandes compañías del sector al ser las que más seguidores tienen.
El “modelo Ibai”: ejemplo de ludificación del contenido periodístico deportivo creador de tendencia juvenil
Authors: Peinado Fernando , Carrero-Márquez Oliver , García-Chamizo Fernando
Published: August 2024

Ibai Llanos, reconocido como el mejor streamer en los Premios Esland y Esports 2023, tiene un importante número de seguidores de la Generación Z que lo convierten en una persona influyente en el periodismo deportivo digital. Este estudio analiza el contenido de quince canales de periodismo deportivo en Twitch para evaluar las similitudes con el estilo y el formato de Llanos, a partir del recuento de seguidores, las tasas de suscripción y las horas de emisión de TwitchTracker. Los resultados revelan que el estilo de Ibai Llanos ha sido adoptado por otros streamers deportivos, lo que ha provocado un cambio del periodismo deportivo español en las plataformas digitales. Además, el estudio analiza si el enfoque de Ibai, desarrollado sin una formación periodística formal, supone una transformación en este campo de las comunicaciones de videojuegos.
El rol del fandom prosumer en la narrativa transmedia publicitaria de League of Legends
Authors: Herrera Ariam , Castro-Bernardini María José , Arbaiza Francisco
Published: August 2024

Este estudio analiza el rol de los prosumers —usuarios que son consumidores y productores— en la narrativa transmedia publicitaria del videojuego “League of Legends”, uno de los más populares mundialmente. Utilizando un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, exploramos las experiencias y percepciones de 15 fans-gamers activos en sus comunidades. Los hallazgos indican que los prosumers no sólo consumen contenido, sino que generan material propio y lo difunden en plataformas, actuando como influenciadores clave en la expansión de la narrativa del juego. Este fenómeno facilita un diálogo continuo en las comunidades, promoviendo la co-creación y la diseminación de contenido sin esperar compensación directa de los desarrolladores. Este estudio destaca la necesidad de que las marcas reconozcan estas contribuciones en sus estrategias publicitarias y de marketing. Revelamos  cómo la integración activa de prosumers puede influir en la publicidad transmedia.
Tendencias de consumo en los futuros diseñadores de videojuegos españoles: el impacto del retrogaming
Authors: Martínez Kim , Martínez-Pérez Natalia
Published: August 2024

Conocer la historia de los videojuegos es clave para los futuros diseñadores de videojuegos ya que las plataformas y los títulos más relevantes de las últimas décadas aún marcan las pautas de la industria actual. Ahora bien, la generación Z no ha tenido acceso a esos videojuegos y, además, viven marcados por las tendencias digitales y las novedades. Este trabajo encuesta a 78 estudiantes de la Universidad de Burgos (España) para conocer sus hábitos de consumo y opiniones sobre los videojuegos antiguos. Se analizan sus tendencias sobre su experiencia de juego, destacando que hay un mayor consumo de títulos de los últimos 10 años. Asimismo, valoran la necesidad de aprender de los títulos más emblemáticos para su futuro laboral. Por último, se incide en el impacto del retrogaming, revelando a los emuladores como la mejor opción de acceso a los videojuegos antiguos.
“Quiero ser mi propio jefe”. Luces y sombras del periodismo emprendedor en Chile
Authors: Lazcano-Peña Daniela , Galvez-Pereira Maria Paz , Paredes-Flores Carolina
Published: August 2024

Los cambios del campo laboral para el periodismo y la comunicación incluyen una crisis en la industria de los medios y una creciente precarización de las condiciones laborales. Este escenario ha potenciado un área relativamente nueva para la profesión: el periodismo emprendedor. A través de entrevistas semiestructuradas a 15 periodistas emprendedores chilenos, exploramos sus motivaciones, dificultades y beneficios percibidos, y características personales y profesionales. Entre las principales motivaciones para transformarse en un periodista emprendedor se cuentan la decepción o incomodidad frente a los espacios laborales tradicionales; el desarrollo profesional emerge como uno de los beneficios más destacados; la inestabilidad financiera es una de las mayores dificultades y la capacidad de resiliencia es una característica personal predominante. Entre las principales conclusiones observamos que, muchas veces, este nuevo perfil profesional se enmarca más en razones contextuales que en decisiones vocacionales.
De pie y de cara al viento: Gabriela Mistral, editora en Punta Arenas
Authors: Morales-Duarte Joyce
Published: August 2024

Reseña del libro Mistral editora. La revista Mireya en Punta Arenas (2024) publicado por Ediciones Libros del Cardo. Gabriela Mistral viajó a Punta Arenas desde Los Andes en abril de 1918 con la misión de dirigir el Liceo de Niñas de Punta Arenas bajo recomendación del ministro de Justicia e Instrucción Pública, Pedro Aguirre Cerda, durante el gobierno de Juan Luis Sanfuentes. Entre sus misiones, como señala la propia autora, se contaban: “reorganizar un colegio ‘dividido contra sí mismo’ y ayudar en la chilenización de un territorio donde el extranjero superabundaba […] El primer encargo se cumplió pronto; el segundo era más complejo para la mujer” (Mistral & Quezada, 2002, p. 65). Son numerosos los estudios que nos muestran el paso de Mistral por Magallanes centrándose en las distintas labores que desarrolló como educadora, entendiendo a la educación desde un sentido que trasciende a la mirada tradicional, ligada y circunscrita al quehacer institucional, intramuros, descontextualizado y en pugna con la cultura popular. Esto no sería posible de hacer sin determinación y un equipo de confianza, conformado por siete profesoras que la acompañan, entre ellas, Laura Rodig.
Carmela Jeria y La Alborada, reivindicación a la prensa obrera feminista
Authors: Chávez Bravo Cristóbal
Published: August 2024

Reseña del libro Carmela y La Alborada de Camila Ríos y Roberto Osses, Ediciones Fulgor (2022). La premio Nacional de Periodismo 2009, María Olivia Mönckeberg, suele decir que los libros sobre la historia de la prensa en Chile omiten a las mujeres y a los medios de comunicación creados por y para ellas. Una revisión rápida a estos textos desnudan la ominosa invisibilización, un velo que atomiza la participación de las mujeres en el periodismo chileno del siglo XIX. Sin embargo, el repaso bibliográfico revela que en 1873 apareció la Revista de Valparaíso, el primer periódico dirigido por una mujer en el país, de carácter literario y liderado por Rosario Orrego Castañeda, considerada la primera novelista, periodista y mujer académica en Chile. En 1865 se registró La Brisa de Chile de San Felipe, también en lo que es hoy la región de Valparaíso, y que fue el primer periódico dedicado a las mujeres. En 1877 irrumpió La mujer, en Santiago, el primer periódico en ser dirigido, editado y redactado por y para mujeres. Antes de todas estas publicaciones, en 1865, se fundó El Eco de las Señoras de Santiago, el primero en situar la voz de la mujer en el espacio público, pero escrito clandestinamente por hombres que se hicieron pasar por mujeres con fines políticos y religiosos.
Todo, todos, en todas partes, al mismo tiempo (o casi)
Authors: Lagos Lira Claudia , Peters Tomás
Published: August 2024

De hecho, el monográfico que presenta este número de Comunicación y Medios, Jóvenes, videojuegos y ocio digital, documenta y discute los contenidos, usos y significados que las generaciones más jóvenes asignan a su tiempo libre, sus vidas digitales y digitalizadas. En efecto, los entornos tecnológicos contemporáneos no son sólo envoltorio o contexto, sino que articulan identidades; una serie de procesos muy diversos en su carácter y alcance, como los políticos, educacionales, culturales o económicos. El foco del monográfico apunta especialmente a las generaciones más jóvenes. Sin embargo, cómo se conceptualiza y define hoy “jóvenes” está en disputa, tal como lo señalan los editores del monográfico, Mar Chicharro-Merayo, Fátima Gil-Gascón y Salvador Gómez-García, en su ensayo introductorio al número especial.
Derechos humanos, redes sociales y protección judicial:
Authors: Nash Rojas Claudio
Published: August 2024

Este artículo analiza los conflictos entre derechos humanos que se presentan en el marco del uso de las redes sociales. Se reseña la normativa vigente, de orden constitucional y legal; se analiza la jurisprudencia en dos temas relevantes, como son, el derecho al olvido y las funas; y, finalmente, se proponen algunos criterios para la resolución de casos en la justicia nacional a fin de que esta se adecúe a los estándares internacionales en materia de libertad de expresión. El estudio busca demostrar los déficits en la legislación y en la interpretación judicial que están impidiendo un pleno goce y ejercicio de la libertad de expresión a través de las redes sociales en Chile y proponer algunos criterios que permitirían superar esta situación.
Discriminación algorítmica en los procesos automatizados de reclutamiento y selección de personal
Authors: Coddou Mc Manus Alberto , Padilla Parga Roberto
Published: August 2024

En este artículo describimos y analizamos las diferentes formas de discriminación que derivan del diseño e implementación de procesos automatizados de reclutamiento y selección de personal. Además, analizamos y valoramos las cuestiones sustantivas, probatorias y procedimentales que surgen al momento de intentar regular el fenómeno de la discriminación algorítmica laboral en la etapa precontractual, con especial enfoque en los desafíos que surgen para el derecho chileno.
Ley N°21.562: algunas implicancias para la evaluación ambiental de proyectos ubicados en zonas latentes y/o saturadas
Authors: Cubillos Mialani Matias
Published: August 2024

Con fecha 29 de mayo de 2023, se publicó en el Diario Oficial la Ley N°21.562, que “modifica la Ley N°19.300, sobre Bases Generales del Medio Ambiente, con el objeto de establecer restricciones a la evaluación de proyectos en zonas declaradas latentes o saturadas”. Bajo este contexto, en el presente trabajo se abordarán aquellas disposiciones de la Ley N°21.562 que modifican la evaluación de proyectos o actividades en las zonas antes mencionadas. Lo anterior resulta de especial interés, por cuanto hasta antes de la dictación de esta Ley, el único destinatario de un decreto de latencia o saturación era el Ministerio del Medio Ambiente, que debía comenzar con la elaboración del respectivo plan de prevención o descontaminación, según correspondiese. Sin embargo, la nueva normativa cambia el paradigma de este tipo de decretos, cuestión que incide directamente en el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) y en los análisis que tanto titulares como órganos de la Administración del Estado deben realizar. En efecto, estos decretos establecerán condiciones que deberán ser considerados en la determinación de impactos significativos, modificando la forma en que se evaluarán ciertos componentes ambientales. En este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la forma en que estas nuevas disposiciones deben ser aplicadas en el marco de la evaluación ambiental, y reflexionar sobre las posibles consecuencias que de ellas se pudiesen derivar.
Responsabilidad penal adolescente y multiplicidad delictiva
Authors: Bascur Retamal Gonzalo Javier
Published: August 2024

El texto aborda el estatuto de responsabilidad penal adolescente chileno en lo que dice relación con el fenómeno de la multiplicidad delictiva, a saber, concurso de delitos, imposición conjunta de más de una pena, concurso de infracciones relativas a regímenes diversos, unificación de condenas como adolescente y unificación de condenas de diversos regímenes; habida cuenta de su reciente regulación por la Ley 21.527, en tanto primera normativa orgánica sobre la materia.
Reparar un error histórico: La defensa boliviana por el uso cultural y medicinal de la Hoja de Coca
Authors: López Ariñez Fernando
Published: August 2024

El arribo del MAS-IPSP a la presidencia en el año 2006 y en consecuencia, la implementación de una nueva política exterior marcó un punto de ruptura en torno a la participación y presencia de Bolivia en los ámbitos multilaterales, en especial en temas relacionados a la defensa de los derechos y conocimientos de los pueblos y naciones indígenas.
En ese marco, la “Diplomacia de la Hoja de la Coca” se convirtió en uno de los pilares de la política exterior boliviana durante las primeras dos gestiones del ex presidente Evo Morales Ayma, donde la defensa de la masticación tradicional, el consumo y uso de la Hoja de Coca con fines culturales y medicinales, coparon todos esfuerzos con el fin de desestigmatizar esta práctica y visibilizar la importancia de la misma para los pueblos y naciones indígenas.
Hoy, a diez años de la re-adhesión de Bolivia a la Convención Única de Estupefacientes que permitió el uso y consumo de la Hoja de Coca en el territorio boliviano, queda dilucidar los nuevos pasos, acciones y posibilidades de éxito que emprenderá la diplomacia boliviana para internacionalizar el uso y consumo de la misma ante el relanzamiento de la campaña comandada por el vicepresidente David Choquehuanca en un contexto internacional diferente al de los primeros años de la gestión del MAS-IPSP.
Listen and be the space: explorando espacio, palabra y música en arquitectura y el discurso arquitectónico
Authors: Gomes Renata De Mendonça Espinheira
Published: August 2024

La arquitectura contemporánea y su discurso reflejan el espíritu de la actual mentalidad occidental, pero carecen de armonía con la esencia humana. Este artículo busca contribuir a actualizar este desajuste, centrándose en las cuestiones de la esencia humana que a menudo son desatendidas: el desequilibrio sensorial y racional que impacta negativamente en ella y en su dimensión espacial. Se presenta Listen and be the space de Renata de Mendonça Espinheira Gomes, que propone una de las muchas posibilidades para abordar esta brecha. La obra presenta un nuevo paradigma en el discurso arquitectónico, proponiendo formas de experimentar, pensar, actualizar y comunicar la arquitectura a través del sonido. Registros sonoros de varias personas sobre la percepción del espacio se utilizan para componer esta obra, abogando por la incorporación de la palabra (oral y musical) en la expresión y documentación arquitectónicas, ampliando así sus formas posibles. La obra ha empezado a desencadenar una motivación crítica, una acción personal y también material para experiencias didácticas.
La metáfora perpendicular como herramienta para comunicar una posición arquitectónica
Authors: Llorente-Sanz Jaime
Published: August 2024

La metáfora perpendicular trata de conceptualizar parte de la realidad física en la que vivimos —mundo— y expresar algo que de otro modo es innombrable e incomunicable. Pretendemos ampliar esa realidad legible e intentamos definir algo que hasta ahora no estaba definido, pero que existía y existe. El filósofo José Ricardo Morales, en su teoría de la arquitectura, entiende lo arquitectónico como el sustantivo que engloba todas las acciones que realiza el ser humano para dar orden al mundo. Este artículo presenta la metáfora perpendicular como un medio para comunicar la posición que toma el ser humano antes de realizar cualquier acción organizadora —arquitectónica—. Se ha utilizado el método hermenéutico de Hans-Georg Gadamer, a través del análisis de una serie de textos e investigaciones que ilustran y precisan la perpendicular. Para llegar a esta definición se interpretan y analizan las ocho acciones arquitectónicas primordiales definidas por José Ricardo Morales —establecerse, enmarcar, edificar, ser alzado, domesticar, dominar, habitar y poblar—. De este modo, se concluye que la metáfora perpendicular completa un vacío en dicha teoría arquitectónica, ya que las acciones arquitectónicas vienen precedidas de una posición, siendo en muchas de ellas la posición perpendicular.
Concepciones en torno al espacio arquitectónico en América del Sur (1945-1968)
Authors: Alvite Silvia
Published: August 2024

El presente artículo se propone examinar un conjunto de proposiciones críticas, teóricas y pedagógicas sustentadas en el concepto del ‘espacio arquitectónico’ que tomaron impulso a partir de la segunda posguerra en América del Sur. El trabajo se centra en una selección de textos de los arquitectos Luis Miró Quesada, Mario Payssé Reyes, Alberto Cruz, Carlos Raúl Villanueva, Enrico Tedeschi y Lina Bo Bardi con el fin de indagar en el abordaje que tuvo el tema en distintos polos destacados de la cultura arquitectónica. La metodología consiste en un análisis cualitativo dirigido a identificar en tales discursos interpretaciones, fuentes bibliográficas, imágenes de referencia y categorías afines. La hipótesis general de este trabajo es que la idea del espacio arquitectónico motorizó la construcción de un nuevo cuerpo conceptual determinante en la renovación de la enseñanza de la arquitectura en la región, caracterizando un rumbo cultural durante al menos dos décadas.
El desarrollo de competencias jurídicas básicas mediante el Aprendizaje basado en problemas
Authors: Espada Mallorquín Susana , Lillo Lobos Ricardo
Published: August 2024

En este artículo se da cuenta de la implementación de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia de innovación docente para consolidar el logro de los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Destrezas Forenses. Se exponen las principales virtudes de dicha metodología y su aplicación en el ámbito comparado y cómo, tras el diagnóstico para la mejora de la mencionada asignatura, se consideró su implementación como idónea para el logro de las habilidades y destrezas perseguidas con el curso. Se da cuenta del proceso de diseño del ABP para la asignatura y cuáles fueron los principales desafíos para su implementación, no solo pedagógicos sino también logísticos, administrativos, formativos, etcétera. De igual forma se aportan evidencias de la experiencia de implementación a través de los resultados de encuestas de percepción aplicadas a estudiantes, así como de un focus group realizado con los docentes.
La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de asistentes virtuales: Principales hallazgos en estudiantes universitarios de pregrado
Authors: Faúndez-Ugalde Antonio , Mellado-Silva Rafael , Aldunate-Lizana Eduardo , Benfeld Escobar Johann
Published: August 2024

Este trabajo tiene como propósito presentar los hallazgos de investigación referente al uso de asistentes virtuales para la enseñanza-aprendizaje del derecho en estudiantes de pregrado al cursar asignaturas en modalidad presencial antes de la pandemia por covid-19, durante la pandemia en modalidad remota y posterior al confinamiento en modalidad presencial. El estudio compara resultados de cuatro casos de estudio desarrollados entre el 2019 y 2022 en una universidad chilena, y permite revelar el impacto que genera este tipo de sistemas tecnológicos en la enseñanza-aprendizaje. Los hallazgos demuestran el beneficio que reporta el uso de asistentes virtuales, cuyos resultados son estadísticamente significativos y presentan, en todos los casos de estudio, una mejora en el logro de los resultados de aprendizaje después de aplicar las distintas evaluaciones.
La educación en contextos de encierro: El aprendizaje y el reconocimiento de las personas en el proceso de transformación mediante del acto educativo. Potenciando la determinación para la autotransformación (DPplAT)
Authors: Zúñiga Correa Paula , Madrid Zan Alejandro
Published: August 2024

La educación para la reintegración social de las personas privadas de libertad aparece en discursos políticos y en tratados nacionales e internacionales que, desde el enfoque de derecho, erigen las normativas para la reinserción social plena durante y después del encarcelamiento. Esta reintegración social plena, la educación en contextos de encierro y la construcción de proyectos de vida que otorguen oportunidades de transformación deben incorporar que el aprendizaje es una modificación estructural inherente al ser humano, en toda su dimensión, y que la educación debe ser coherente con esta concepción para dar sentido de potenciación y transformación. La determinación personal para la auto transformación aparece en el microanálisis y se categoriza como lacapacidad innata del ser humano de usar su voluntad y tomar decisiones para transformarse consciente y determinadamente en coherencia con una meta u objetivo. Por tanto, se propone incorporar este elemento —en el marco del aprendizaje y la enseñanza— al sistema de relaciones entre el profesor y el estudiante.
A metodologia ativa da aprendizagem baseada em problemas éticos e a construção do trabalho em grupo na disciplina de Ética no ensino jurídico
Authors: Ramos Alves Luis Henrique , Christino Gitahy Raquel Rosan
Published: August 2024

A presente pesquisa teve como objetivo analisar a possibilidade de aplicação da metodologia ativa da aprendizagem baseada em problemas éticos no ensino jurídico com a finalidade de desenvolvimento de competência dos estudantes e a construção do trabalho em grupo na disciplina. A abordagem adotada foi a qualitativa e a natureza da pesquisa foi de tipo intervenção em um curso de direito de uma universidade privada do Estado de São Paulo. Participaram da pesquisa dezoito estudantes do décimo termo de direito da respectiva universidade na disciplina de Ética Geral e Profissional. Os dados foram coletados combinando-se a observação do processo de aplicação da metodologia, dados da plataforma digital beactive e observação do grupo focal. Os resultados evidenciaram com relação ao primeiro eixo temático que a utilização da metodologia ativa da aprendizagem baseada em problemas éticos no ensino jurídico proporcionou a construção do conhecimento a respeito dos conteúdos trabalhados pelos estudantes, bem como, auxiliou no desenvolvimento de um ensino colaborativo entre os estudantes no trabalho em equipe, gerando assim, uma democracia dentro da aplicação, de modo que, os estudantes tiveram a oportunidade de aprender também a ouvir, falar e posicionar-se diante das situações problemas.
Formación en derecho con perspectiva de género: Reflexiones sobre estrategias y didácticas desde la lectura del estado del arte y experiencias de aula
Authors: Pabón Mantilla Ana Patricia , Cáceres Paul , Moreno Bueno Erika Zulay
Published: August 2024

La incorporación del enfoque de género en la enseñanza del derecho se ha valorado como una necesidad para el avance hacia la garantía de los derechos de las mujeres, niñas y personas con orientación sexual e identidades de género no hegemónicas. Este texto expone los resultados de investigación que cuestionan los obstáculos y avances de la incorporación del enfoque de género en la enseñanza del derecho desde la valoración del estado de antecedentes y la percepción de algunos participantes en el proceso de formación, con un enfoque cualitativo. La discusión parte de la hipótesis de que la teoría jurídica, que orienta la formación en derecho, no ha asumido la crítica feminista al derecho, lo que determina la insuficiencia de contar con cursos de formación específica que incorporen temas y problemas ligados a la relación género y derecho; es necesario avanzar en la inclusión transversal del enfoque en todas las áreas de formación disciplinar y en diálogo con otras disciplinas. Como resultado, se proponen algunos elementos que puedan ser incorporados en distintas áreas de formación en un contexto en el que las aulas universitarias aún son espacios no paritarios.
Estudio analógico de la jurisprudencia como herramienta para la investigación jurídica
Authors: Duarte-Molina Tirson Mauricio
Published: August 2024

Los pronunciamientos judiciales han sido de vital importancia para la transformación del derecho en el ámbito latinoamericano. En Colombia, particularmente, diferentes autores han plateado técnicas por las que se podría realizar la interpretación de estos pronunciamientos para una «correcta» aplicación por parte de los operadores; estas dos técnicas son el análisis estático y el análisis dinámico. Sin embargo, ante la disimilitud de las ratios entre los pronunciamientos de las altas cortes y la construcción o el planteamiento de una técnica que permita elementos para que estas ratios en conjunto puedan ser consideradas para los diferentes casos, se hace más que pertinente. De allí que este artículo tenga como fin el establecer una técnica que permita el análisis de la jurisprudencia para la integración de diferentes ratios al momento de abordar escenarios y problemas jurídicos.
Mejor lo dibujo: La metodología del pensamiento visual y su aplicación concreta para procesos de aprendizaje en el derecho civil-privado
Authors: Romero Vivas Eliana Fernanda
Published: August 2024

La enseñanza del derecho privado trae consigo retos interesantes. Asumir esta actividad implica ingenio para encontrar formas eficientes de pedagogía, que permitan al estudiante no solo entender sino recordar la información posteriormente a laevaluación. En este artículo se presentará la estrategia del pensamiento visual como una metodología eficiente que ha probado, según la ciencia, ayudar en procesos cognitivos y de memoria. El pensamiento visual, entendido como un conjunto de herramientas quepermiten exteriorizar lo que hay en la cabeza, se vale de diversos insumos, dentro de los que destacan el dibujo o garabato. Se mostrará cómo esta metodología se aplica para propósitos del aprendizaje de una materia del derecho civil-privado, en concreto, la materia de propiedad y derechos reales, dictada en el pregrado de derecho de la Universidad de Los Andes, Colombia.
Tendencias en la fundamentación filosófica y pedagógica en diseños curriculares de programas de derecho en Colombia
Authors: Pérez Fuentes Carlos Alfredo , Álvarez Maestre Annie Julieth , Sanabria Alarcón Ruth Katherine
Published: August 2024

Este artículo presenta los fundamentos pedagógicos y filosóficos de los diseños curriculares de programas de derecho en Colombia para identificar las tendencias de formación de los profesionales del derecho en el país. Esta investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo que busca comprender cómo se expresa la realidad social y un método hermenéutico que interprete los diseños curriculares, comprendidos como documentos institucionales. En los resultados se muestra que la formación jurídica se desarrolla a partir de una fundamentación pedagógica constructivista, un diseño curricular práctico y una base iusfilosófica antiformalista. Sin embargo, también se encontró una tendencia minoritaria de formación emancipadora. El estudio concluye que, si bien la tendencia constructivista se enfoca en el desarrollo epistemológico, a partir de lo cognitivo y metodológico, la tendencia emancipadora se concentra en el desarrollo de lo cognitivo, práctico y valorativo desde una visión emancipadora de la ciencia jurídica. El reto de estas tendencias es promover la participación de toda la comunidad educativa en la construcción del diseño curricular
Inteligência artificial generativa no ensino superior: Diretrizes para superação dos dilemas didáticos, éticos e legais
Authors: Divino Sthéfano
Published: August 2024

O presente artigo tem como problema de pesquisa o seguinte questionamento: como lidar com os questionamentos didáticos, éticos e legais advindos do usoda inteligência artificial generativa no ensino superior? Utilizando-se a metodologia de relato de experiência e a pesquisa integrada, procura-se demonstrar como a inteligência artificial tem sido utilizada no ensino superior, seja pelo corpo docente ou pelo corpo discente. Posteriormente, objetiva-se demonstrar como os docentes podem elaborar intencionalmente atividades cuja participação da inteligência artificialseja adequada.Conclui-se pela imprescindibilidade de formação e domínio tecnológico e informacional do docente e do discente que pretendem utilizar ferramentas da inteligência artificial noensino e aprendizagem e pela impossibilidade de validação das atividades produzidas por inteligência artificial, a partir de comandos do discente, sob fundamento de plágio.
La interculturalidad en los procesos de aprendizaje en el derecho: Un estudio de caso enfocado en las y los docentes
Authors: Becerra Valdivia Katherine
Published: August 2024

¿Existe la interculturalidad en la pedagogía jurídica presente en la Escuela de Derecho Coquimbo de la Universidad Católica del Norte (UCN)? La interculturalidad es un principio que se ha incorporado en el derecho comparado latinoamericano y, lentamente, también ha ingresado a Chile. Muy relacionado a la educación en un comienzo, este concepto también se ha hecho presente en otros ámbitos, como el jurídico. Resulta importante, entonces, preguntarse sobre su rol en la pedagogía jurídica, analizando la experiencia de las y los docentes en clave intercultural; y determinar los hitos que podrían permitir incorporar la interculturalidad en la carrera de derecho. Para lograr estos objetivos se ha realizado un estudio con estadísticas descriptivas y análisis cualitativo crítico a docentes de dicha casa de estudios. Los resultados apuntan a que existe un reconocimiento de la interculturalidad con un incipiente fomento en desarrollo, limitado por el rol de la interculturalidad en asignaturas disciplinarias y en ciertos espacios universitarios.
¿Una o dos especies de Garthia (Squamata, Phyllodactylidae)? Evidencias morfológicas y distribucionales, y mapa de distribución actualizado
Authors: Mella Ávila Jorge
Published: August 2024

En Chile, las salamanquejas nativas incluyen tres géneros, de los cuales el único endémico es Garthia, cuyo número de especies es
controversial. Se revisaron los antecedentes históricos de distribución del género de gecos Garthia en Chile, tanto de la literatura científica
como de la plataforma en línea iNaturalist. Se realizó una comparación morfológica y distribucional, a través de las fotografías validadas
disponibles, de los morfos asociados a Garthia gaudichaudii y G. penai. Se obtuvieron 169 puntos georreferenciados, asociados a 63
localidades de registro, entre el sur de la Región de Antofagasta y el centro de la Región de Valparaíso. Los resultados obtenidos permiten
sugerir que habría solo una especie: G. gaudichaudii, la que muestra variación morfológica, con tres morfos, donde el morfo “penai” sería muy poco frecuente. Sin embargo, se requiere de análisis molecular y morfométrico para confirmar esta propuesta. Con estos antecedentes, se elaboró un mapa de distribución actualizado para Garthia, incluyendo un nuevo límite septentrional.