bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Suplementación de fibra prebiótica en la elaboración de jamón prensado
Authors: Vallejo Torres Christian , Morales Rodriguez Wiston , Soria Velazco Román , Espinoza Guerra Ítalo , Vera Chang Jaime , Díaz Ocampo Raúl Gilberto
Published: June 2023

El objetivo del trabajo fue evaluar el jamón prensado suplementado con fibra prebiótica con niveles de 0.5, 1.0 y 1.5% (peso). Para esto se analizaron muestras de jamones suplementados y un testigo sin fibra prebiótica. Se valoraron los niveles de humedad, grasa, proteína, pH, ceniza, elementos no nitrogenados (ELNN) y características organolépticas de sabor a jamón, sabor dulce, color rosado, olor a jamón y textura compacta o aterciopelada en el producto final. La suplementación de fibra prebiótica en el jamón prensado no alteró el contenido de humedad, grasa, proteína y pH. En estos indicadores los valores máximos registrados fueron de 73.11%, 5.63%, 23.57% y 6.0% respectivamente, mientras que los porcentajes de ceniza y ELNN son levemente influenciados al igual que las características organolépticas de textura, olor y color. El uso de fibra prebiótica en el jamón prensado establece su presencia en los resultados de ceniza y ELNN, mientras se muestra una moderada modificación en las características sensoriales de color, olor y textura del producto final.
Carbono almacenado en diferentes sistemas agroforestales de café en Huatusco, Veracruz, México
Authors: Masuhara Aiko , Valdés Eduardo , Joel Joel , Gutiérrez del Pozo Diego , Cutberto Vázquez José , Salcedo Eduardo , Juárez María de Jesús , Merino Agustín
Published: June 2023

El potencial de la captura de carbono (C) en el sector agrícola y forestal para mitigar los efectos del cambio climático es significativo. Los sistemas agroforestales tienen una ventaja estratégica importante para la captación de C, debido al contenido potencial de este elemento en las múltiples especies de plantas que conviven simultáneamente en ellos. El objetivo general de este estudio fue determinar el C almacenado en los estratos aéreos y en el suelo en diferentes sistemas de uso de la tierra en Huatusco, Veracruz. Los resultados indican que el sistema con mayor contenido de C total fue el Bosque Mesófilo de Montaña (BMM) con 481 Mg ha, siendo más del doble de lo acumulado en el sistema policultivo tradicional - café con árboles de uso múltiple - PTR (188 Mg ha ) o en el sistema especializado - monocultivo de café con árboles de Inga como sombra - ESP (133 Mg ha ). Los valores del C en la biomasa aérea fueron muy superiores en el MM, mientras que los contenidos de C orgánico en el suelo (COS) a una profundidad de 0 a 60 cm fueron de 117 Mg ha , 154 Mg ha y 128 Mg ha en ESP, PTR y BMM, respectivamente. El mayor porcentaje de COS con respecto al total de cada sistema se registró en los sistemas agroforestales, con 88 % en ESP y 82 % en el PTR, mientras que en el BMM fue de 27 %.
Balancing Standstill Motorcycles by Steering Control with Feedback Delay
Authors: Horvath Hanna Zsofia , Takacs Denes
Published: June 2023

A steering control algorithm is constructed in order to balance a standstill motorcycle using its steering mechanism. The governing equations are derived with the help of Kane's method. The linear stability properties and the effect of the feedback delay in the control loop are analyzed via stability charts. It is shown that the presence of a small time delay already restricts the stable domain of the control gains significantly. The effect of the positive/negative trail of the steering wheel is also investigated.
AVALIAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE COMPARTILHAMENTO DE BICICLETAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Authors: Barbosa Silva Philippe , RODRIGUES DE OLIVEIRA FILHO ERASMO
Published: June 2023

Os Sistemas de Compartilhamentos de Bicicletas (SCB) são notadamente agentes importantes

no fomento à mobilidade sustentável em diversas cidades no mundo, inclusive em ambientes acadêmicos, onde esses sistemas podem ser integrados, aos das cidades, ou próprios. O trabalho teve como objetivo geral a avaliação de alternativas de implantação de SCB no Campus Rio Verde do IF Goiano, utilizando-se do Método de Análise Hierárquica (AHP). Em suma, o processo metodológico consistiu na identificação da demanda potencial de usuários para o sistema, por meio da aplicação de um questionário de origem-destino, seguida da análise e investigação dos dados, com posterior definição, dimensionamento e avaliação das alternativas. Os dados e informações coletados através do questionário subsidiaram a concepção de quatro alternativas, duas delas sob a diligência da instituição de ensino, sendo uma do tipo com estação e outra do tipo sem estação, e as outras duas delegadas à empresa privada do setor (uma do tipo com estação e outra do tipo sem estação). Para a aplicação do método, foram determinados critérios e subcritérios de interesse à análise, que foram julgados em relação uns aos outros pela equipe de direção da Instituição. Por sua vez, o trabalho ficou responsável por comparar as alternativas frente os subcritérios, e com base nos quadros de julgamentos, o método AHP permitiu hierarquizar as quatro alternativas, apresentando a “Alternativa 2” como a mais bem ranqueada, servindo de auxílio aos gestores na escolha do SCB mais apropriado ao cenário do Campus.
Non-speciesist language conveys moral commitments to animals and evokes do-gooder derogation
Authors: Leach Stefan , Dhont Kristof
Published: June 2023

The use of non-speciesist language, such as referring to non-human animals as ‘someone’ instead of ‘something’, is a simple way for individuals to recognize animals’ moral standing. However, little is known about how this language is perceived and whether it may lead to do-gooder derogation. We conducted three studies involving adults in the United Kingdom (n = 1409) and found that omnivores, semi-vegetarians, and lacto-/ovo-vegetarians were less likely to want to get to know someone who used non-speciesist language. Omnivores were especially apprehensive and also saw them as less compassionate. Strict vegetarians and vegans were more positive, viewing someone who used non-speciesist language as more compassionate. Vegans were particularly so, being the only group to report greater interest in getting to know someone who used non-speciesist language. All groups, irrespective of their diet, thought that non-speciesist language communicated arrogance, an avoidance of meat, and rejection of the idea that humans take moral precedence over other animals. These effects were strongest for language that avoided euphemizing the suffering of animals and weakest for language that did not objectify them. Our findings highlight the social implications of using non-speciesist language and demonstrate how it can be a pathway through which do-gooder derogation may occur in everyday life. By doing so, they contribute to understanding how people perceive those with moral commitments to animals and the challenges facing those who want to reduce animal product consumption and improve animal welfare.
Role of the village head in handling inheritance disputes outside the court in the customary inheritance law of the Osing Tribe (Blambangan) (Study in Kemiren Village, Glagah District, Banyuwangi Regency)
Authors: Yudistira Arief
Published: June 2023

The approach method used is sociological juridical, namely research that analyzes the role of the village head in society in relation to the applicable customary inheritance law. Research specifications using descriptive qualitative data analysis method, namely analytical methods based on field data and studies of problems in the literature. Based on the results of the research, the answers to the existing problems were obtained: (1) Efforts made by the Village Head were to find family trees from the parties, collect information regarding the origins of disputed assets, initiate deliberation meetings, propose alternative solutions to problems, provide necessary suggestions. (2) Inhibiting factors in dispute resolution, namely: it is difficult to know the status of the inheritance, constraints regarding limited witnesses, the human factor, the transfer of ownership rights to land without being recorded. Supporting factors in dispute resolution are: the Village Head has very strong influence, the attitude of the village community that views inheritance disputes as a disgrace, deliberations are conducted in a spirit of kinship, disputes in the District Court are considered more complicated, cost a lot and take a long time. In response to this, if in the distribution of inheritance there is a dispute, deliberations should always be held in the spirit of kinship and harmony to find the best solution that can be accepted by all parties. Counseling and cooperation with NGOs or with official institutions related to land disputes should continue to be pursued, so that people's knowledge will increase and therefore it is hoped that it can minimize inheritance disputes.
Analysis of tax law on income tax for construction services business
Authors: Putri Victoria Pasari
Published: June 2023

This study aims to analyze the implementation of the provisions Article 4 paragraph (2) letter d of the Income Tax Law and Article 23 paragraph (1) letter c number 2 of the Income Tax Law regarding the withholding of income tax for construction services businesses and the application of deductions to Article 23 paragraph (1) letter c number 2 of the Income Tax Law regarding business income tax deductions construction service? This research was conducted at CV. Mandala Putra and Office Services, counseling, and tax consulting in North Toraja Regency. The method used in this study was field research where data collection was carried out by interviewing and taking into account the books and applicable laws and regulations. The data obtained were then analyzed qualitatively and presented descriptively. The results of this study indicate: 1). Implementation of the provisions of Article 4 paragraph (2) letter d and Article 23 paragraph (1) letter c number 2 of the Income Tax Law related to the withholding of income tax for construction services businesses, namely the existence of a qualification requirement intended in the form of a business entity certificate issued by a construction service development agency for tax imposition which are final due to certificates and non-certified business entities are subject to non-final tax 2). In applying the tax of Article 23 paragraph (1) letter c number 2 in the construction service business, it is carried out by the cutting party by first making a billing ID, then paying it through a Perception Bank that has been approved by the Ministry of Finance. The payment due date is the 10th, one month after the month the income tax is due. After that Reporting is done by the cutting party by filling out Periodic Income Tax Return Article 23, then you can report it through the online tax report feature or free efiling on Online Tax. The reporting due date is the 20th, a month after the month the income tax is due.
Legal Aspects Of Oil Palm Theft In Rantau Prapat Jurisdiction
Authors: Sitompul Ariman
Published: June 2023

The crime of theft is regulated in Article 362 of the Criminal Code (KUHP) which states that anyone who takes goods, wholly or partly belonging to another person, with the intention of possessing the goods against the law, shall be punished for stealing with imprisonment for a maximum of five years or a fine of as much as nine thousand rupiah, but in practice there is still a crime of oil palm theft in the rantau prapat area which is the city of dollar. The purpose of writing is to explain the causes of the crime of oil palm theft in the jurisdiction of rantau prapat, to explain the efforts to resolve oil palm theft in the jurisdiction of rantau prapat. Data obtained from the results of field research as well as data from the results of literature research, secondary Data is done by reading and analyzing legislation, books, and articles related to this research. Field research was conducted to obtain primary data through interviews with respondents and informants.analyzed using a qualitative approach. the preparation of research results is carried out using a descriptive method that is trying to give a real picture of the realities found in practice by describing the results of field research accompanied by a description of the applicable legal basis. The results of the study into the causes of oil palm theft in the jurisdiction of rantau prapat are economic factors, factors of opportunity, and factors of land disputes. Efforts to combat oil palm theft in the jurisdiction of rantau prapat have been carried out by preventive or preventive means, namely installing sheets on prohibitions and sanctions for those who steal oil palm both community and company property on Village information boards, then the police will make a reperesive effort, namely enforcement, arrest after receiving reports from the community. It is hoped that all authorities can work together and a sense of concern and resolution of land disputes for people living in the area of the company both from the government and the company in order to reduce the crime of oil palm theft in the jurisdiction of rantau prapat.
Two pillars of higher education and the lack of equality between them
Authors: Brooks Trevor
Published: June 2023

COVID-19 and the associated changes in patterns and approaches to hybrid and remote work, have highlighted inequalities between workers in many industries. Trevor Brooks from College London’s Audio-Visual Services met with Dr Ricardo Twumasi, Lecturer & Organisational Psychologist from King’s College London to discuss the lack of equality between academia and professional services: The two pillars that support teaching and research within Higher Education. This paper is the recorded conversation between them transcribed using Microsoft words transcription tool.
EUROPEAN UNIVERSITY ASSOCIATION PRIORITIES
Authors:   European University Association, Belgium, MURPHY MICHAEL
Published: June 2023

In my brief presentation I would focus on what EUA sees emerging over coming decade in higher education. As we all know global society is going through rapid change and that change is accelerating. These challenges are well known environmental sustainability, climate changes that must be combated by sustain economic well-being, digitalization and artificial intelligence are affecting the workplace in particular. There are demographic shifts in many countries most commonly deterring birthrates and population migration.
QUALITY TEACHING AND TEACHER SUPPORT: TWO SIDES OF THE SAME COIN
Authors:   Vice-President of the European Trade Union Committee for Education, Belgium, KELLER ANDREAS
Published: June 2023

The new Area established by the Turkestan Declaration will become a bridge between the European Higher Education Area (EHEA), which covers with Kazakhstan one country of the Central Asian region already, on one hand and the entire Asian continent on the other hand.
SCIENTIFIC WORK OF A STUDENT IN A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION: PROBLEMS AND SOLUTIONS
Authors:   Academy of Logistics and Transport, ASHIRBAYEV GALYMZHAN , BEDELKHANOVICH AKYLBEK ,   Head of the «Rukhani Zhangyru-АLТ» project office
Published: June 2023

At the present stage, most universities have switched to training specialists who work exclusively in production or in the office. Just as any profession has a theoretical and practical orientation, any educational program has a scientific and professional orientation. What prevents a specialist who has graduated from a higher educational institution from engaging in science in the future or becoming a high-quality specialist who explains in his direction what is known to our country and even the world, new technologies, patterns and features of phenomena? Why do young students not want to go to the field of science? Dependence only on wages or other financial requests? Here, in this article, in addition to finding answers to these questions, there are ways to adapt, prepare and train young people from school to a difficult and interesting field of science
Implementasi Kebijakan Pendidikan Berkarakter di Kabupaten Purwakarta
Authors: Darma Surya Hadi , Wulandari Dyah
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap kebijakan Pemerintah Kabupaten Purwakarta tentang implementasi kebijakan pendidikan karakter, hal tersebut diawali oleh temuan peneliti bahwa terdapat beberapa program yang tidak berjalan maksimal sehinggap diperlukan adanya suatu pembaharuan dalam pembuatan kebijakan pendidikan di Kabupaten Purwakarta. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. metode penelitian yang digunakan adalah field research dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Selanjutnya data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan kuisioner. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa Pengorganisasian implementasi kebijakan pendidikan berkarakter di Kabupaten Purwakarta masih belum berjalan secara optimal, hal ini nampak dari sumber daya yang belum optimal, struktur birokrasi yang belum memiliki mekanisme kerja dalam pengimplementasian kebijakan dan metode sosialisasi yang belum dilaksanakan secara menyeluruh menghambat pelaksanaan kebijakan pendidikan Berkarakter di Kabupaten Purwakarta. Selanjutnya interpretasi kebijakan pendidikan pendidikan berkarakter di Kabupaten Purwakarta masih belum sepenuhnya difahami secara menyeluruh. Dan penerapan kebijakan pendidikan berkarakter di Kabupaten Purwakarta masih belum berjalan secara optimal. Terdapat beberapa hambatan yang dalam proses penerapan kebijakan pendidikan di Purwakarta, diantaranya:1) proses sosialisasi tidak dilaksanakan secara menyeluruh, 2) belum tumbuhnya kesadaran bersama, 3) proses evaluasi tidak berjalan optimal.
PENGGUNAAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS RINGKASAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Authors: Al-falah Yulis Malidar , Khadijah Ifah
Published: June 2023

Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia materi dongeng dengan metode resitasi (penugasan) di kelas V MI Terpadu PERSIS 24 Rancaekek Kabupaten Bandung, yang dilatarbelakangi masih rendahnya keterampilan menulis ringkasan siswa pada mata pelajaran Bahasa indonesia. Karena guru pada saat proses pembelajaran berlangsung hanya memakai metode ceramah dan tanya jawab yang menekankan siswa hanya mendengarkan, membaca, dan menulis saja sehingga siswa kurang fokus dalam belajar. Kebanyakan siswa dalam pembelajaran Bahasa indonesia nilainya kurang dari KKM yaitu 75. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan proses pembelajaran siswa dan meningkatkan keterampilan menulis siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia sebelum menggunakan metode resitasi (penugasan) dan sesudah menggunakan metode resitasi (penugasan) pada setiap siklusnya di kelas V MI Terpadu PERSIS 24 Rancaekek Kabupaten Bandung. Penelitian ini didasarkan dalam kajian teoritis yang menyatakan bahwa metode resitasi (penugasan) dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa, sehingga penulis menentukan hipotesis tindakan penggunaan metode resitasi (penugasan) untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, dimana dalam setiap siklusnya terdiri dari dua tindakan. Setiap tindakan merupakan rangkaian kegiatan yan dimulai dari 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi, dan 4) refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, unjuk kerja dan dokumentasi. Berdasarkan analisis penelitian yang telah dilakukan bahwa penggunaan metode resitasi (penugasan) terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil meningkatnya aktivitas siswa pada pra siklus adalah 56,25%, Siklus I adalah 75,91%, dan Siklus II adalah 90,62%. Sementara itu aktivitas guru pada pra siklus adalah 68.75%, Siklus I adalah 84,31%, dan Siklus II adalah 93,75%. Keterampilan menulis siswa kelas V mata pelajaran Bahasa indonesia mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat dari pra siklus yaitu 50% dengan kategori (rendah), Siklus I yaitu 81,25%  dengan kategori (baik), dan meningkat pada Siklus II yaitu 100% dengan kategori (sangat baik). Jumlah peningkatan dari Siklus I ke Siklus II adalah 18,75%.
THE FOUNDATION OF CURRICULUM RENEWAL (REVIEWING FROM PHILOSOPHICAL, JURIDIC, HISTORICAL, PSYCHOLOGICAL, SOCIAL AND CULTURAL ASPECTS)
Authors: Hadi Mokhamad Yaurizqika
Published: June 2023

AbstractOne important aspect in the world of education is to pay attention to the curriculum. The curriculum is an activity that includes a variety of detailed student activities with a view to achieving educational goals. The curriculum will always evolve in order to meet the needs of an institution. When the curriculum is not developed in accordance with the increasing needs of an institution, the institution will be left behind. Curriculum preparation requires strong foundations, which are based on the results of in-depth thinking and research and are in line with the challenges of the times. Because the curriculum is like a house that must have a foundation so that it can stand upright, not fall and can provide comfort for those who live in it, the foundation is a philosophical, juridical, psychological, social and cultural foundation.
PENGEMBANGAN GAME SAINS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SAINS ANAK USIA DINI
Authors: Wati Epritha Kurnia , Jayanti Ruth Rosita Setiani
Published: June 2023

Pada masa Usia Dini yang berada pada rentang usia 3-6 tahun, merupakan waktu yang tepat bagi anak untuk mulai belajar mengenai sains,sebab pada masa tersebut anak sedang berada dalam masa golden age atau masa tumbuh kembang yang pesat. Kenyataan yang ditemui dilapangan, di beberapa TK di Kota Kediri, anak TK kelompok B, kegiatan balajar sains hanya dilakukan dengan Lembar kerja anak. Sehingga menimbulkan rasa kurang tertarik, bosan dan kurang efektif. Berdasarkan keadaan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah permainan dalam bentuk Game animasi yang tepat untuk meningkatkan kesiapan belajar sains anak usia dini, Permainan ini dapat membantu anak untuk belajar sains dengan metode yang menyenangkan (bermain) dan sesuai dengan karakteristik serta tahapan perkembangan anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Development Research) dengan menggunakan model yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Ada 3 tahapan yang dipakai dalam penelitian ini dari 10 tahap yang diajukan oleh Borg and Gall. Tahapan tersebut antara lain: (1) research and information collecting, (2) planning, dan (3) develop preliminary form of product. Penilaian kelayakan dilakukan oleh 1 ahli materi dilakukan, dan 1 orang ahli media. Uji coba kelompok kecil dan uji lapangan dilakukan terhadap anak kelompok B di TK Kartika Kediri, pada uji coba kelompok kecil sebanyak 5 anak dan pada uji coba lapangan sebanyak 30 anak. Hasil penelitian ini baik dari hasil validasi ahli maupun uji coba kelompok kecil dan uji lapangan, diperoleh hasil bahwa media ini layak sebagai salah satu media pembelajaran sains untuk Anak Usia Dini.
SEKOLAH ISLAM TERPADU: REFORMASI BARU LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Authors: Sukhoiri Sukhoiri
Published: June 2023

Abstract: The development of educational institutions in Indonesia is getting better day by day, this is also supported by various policies of the Indonesian government itself. The emergence of Islamic educational institutions with a full day school system is slowly but surely able to shift the public's interest in previous Islamic educational institutions such as Madrasah and Islamic Boarding Schools.Integrated Islamic schools with a full day school education system are administratively under the Ministry of Education and Culture, but the curriculum contents are dominated by religious lessons, the internalization of religious values in general lessons is the hallmark of the Integrated Islamic School. However, the presence of this educational institution is not without problems, because it is considered a high-cost school and is less affordable for people who are in the middle to lower economic class. Keywords: Reformation. Islamic Education, Integrated Islamic School.
PENDEKATAN DAN MODEL BIMBINGAN KONSELING
Authors: Andriyani Wiwik Dyah , Muttaqin Moch Zaenal
Published: June 2023

This research is motivated by the existence of various problems on this earth, Counseling Guidance is present as an institution providing assistance and therapy to problematic people, providing guidance and counseling and helping solve the problems they face. The purpose of this research is to develop knowledge about various counseling guidance approaches that can be used in the counseling process. The research uses the method of literature study or literature review. The results of the discussion show that the approach in counseling guidance is the basis for a counseling practice, there are 11 clearly described counseling guidance approaches that can assist counselors in the process of providing assistance to counseling. One of the approaches referred to is a behavioral approach which is widely used in counseling guidance in schools. Many counseling techniques are found in the behavioral approach, 3 of which are often used are self-management techniques, homework techniques and funishment techniques.
METODOLOGI TAFSIR AL-MISHBAH
Authors: Suharyat Yayat , Asiah Siti
Published: June 2023

Tafsir al-Mishbah merupakan sebuah karya besar anak bangsa Indonesia. Muhammad Quraish Shihab lewat tafsir al-Mishbah bertujuan menghidangkan ayat-ayat al-Qur’an agar mudah dipahami pembacanya. Mufassir berusaha untuk menjelaskan untuk menghapus kesalahpahaman terhadap al-Qur’an atau kandungan ayat-ayatnya sehingga pesan-pesan al-Qur’an diterapkan dengan sepenuh hati dalam kehidupan pribadi dan masyarakat. Makalah ini berusaha membahas bagaimana latar belakang kehidupan mufassir, penafsiran tafsir, dan metodologi tafsir al-Mishbah. Hasil dari makalah ini menjelaskan bahwa pengalaman M. Quraish Shihab menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an sebelumnya pada saat menjadi dosen membuatnya matang dalam menulis tafsir al Mishbah. Tafsir al-Mishbah ditulis dalam bahasa yang sederhana dan dapat dipahami oleh berbagai kalangan dan sesuai dengan tujuan penulisannya yaitu membumikan al-Qur’an. Dilihat dari metode penafsirannya yaitu metode tahlily, ini tergambar dari menafsirkan ayat demi ayat sesuai urutan surat yang terdapat dalam Mushaf. Sedangkan corak penafsirannya adalah al-adabi al ijtima’i, yaitu corak tafsir yang menekankan pada aspek sastra, budaya dan kemasyarakatan.
PEMANFAATAN BUKU CERITA BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI PANCASILA DI TAMAN KANAK-KANAK
Authors: Lestariningrum Anik , Andyastuti Etty , Lailiyah Nur , Wijaya Intan Prastihastari , Yatmin Yatmin , Karisma Dwi Yogi
Published: June 2023

Permasalahan yang dihadapi saat pembelajaran nilai-nilai Pancasila ketika harus menggunakan buku cerita yang berbasis kearifan lokal tentu tidak semua buku cerita yang tersedia menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik anak usia Taman Kanak-kanak. Perlu strategi pembelajaran yang tepat saat memanfaatkan buku cerita tersebut dalam meningkatkan potensi anak. Pentingnya peningkatan nilai Pancasila sejak usia dini perlu mendapatkan perhatian yang mendasar sebagai pijakan dalam perkembangan karakter anak selanjutnya. Metode penelitian ini di desain sebagai studi kepustakaan dalam mengkaji dan mendeskripsikan beragam sumber hasil penelitian terkait pemanfaatan buku cerita berbasis kearifan lokal yang dapat digunakan dalam pengembangan nilai Pancasila khususnya subjek anak usia TK yaitu 4-6 tahun. Hasil penelitian diharapkan mengetahui sumber referensi mendalam yang dapat digunakan dalam pengembangan selanjutnya
Evaluation of Teachers' Understanding of Curriculum 2013 and Merdeka Curriculum in Early Childhood Education Institutions (PAUD)"
Authors: Saptiwi Niken Ayu
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pemahaman guru terhadap kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka yang diterapkan oleh lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara dan observasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap kurikulum 2013 cukup baik, namun masih ada beberapa guru yang kurang memahami konsep dan tujuan dari kurikulum 2013. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap kurikulum merdeka yang diterapkan oleh lembaga PAUD cukup baik, namun masih ada beberapa guru yang kurang memahami konsep dan tujuan dari kurikulum ini. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk meningkatkan pemahaman guru terhadap kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka yang diterapkan oleh lembaga PAUD. Temuan ini menunjukkan bahwa perlu adanya pelatihan dan pengembangan profesional untuk meningkatkan pemahaman guru tentang kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka, serta mendukung mereka dalam menfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa.
Mengembangkan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Melalui Media Bungkus Snack pada Anak Kelompok Bermain Pelita Hati
Authors: Mahzuna Elvyana La’alil
Published: June 2023

Latar belakang dari penelitian ini dihasilkan dari pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa kemampuan mengenal huruf abjad anak didik masih sangat rendah. Keaktifan anak pada proses pembelajaran mengenal huruf abjad juga masih kurang. Kurangnya keaktifan anak dalam proses pembelajaran ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan hasil belajar anak didik. Strategi pembelajaran yang selama ini digunakan oleh guru kurang menarik minat anak, sehingga dalam proses pembelajaran anak merasa bosan. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan mengenal huruf abjad menggunakan media bungkus snack pada anak didik kelompok B KB Pelita Hati Desa Sidem Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2022/2023. Pada penelitian ini menggunakan metode pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian 12 anak didik kelompok B KB Pelita Hati Desa Sidem Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2022/2023, yang terdiri dari 5 anak lali-laki dan 7 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, menggunakan instrumen berupa lembar penilaian unjuk kerja anak lembar observasi guru dalam kegiatan pembelajaran. Masing-masing siklus dilaksanakan dalam 1 pertemuan, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Ikhtisar dari hasil penelitian ini adalah proses pembelajaran menggunakan media bungkus snack terbukti dapat mengembangkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak didik kelompok B KB Pelita Hati Desa Sidem Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2022/2023. Persentase ketuntasan belajar pada Siklus I sebesar 58,3% kemudian naik menjadi 75% pada Siklus II.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN RETRIBUSI JASA UMUM PENYELENGGARAAN TRANSPORTASI BIDANG PERPARKIRAN PADA DINAS PERHUBUNGAN KOTA TASIKMALAYA
Authors: Nur Rahman Ilham , Nurzaman Ade
Published: June 2023

Permasalahan perparkiran di Kota Tasikmalaya terjadi mulai dari belum maksimalnya   pendapatan   retribusi   parkir,   masih   adanya   juru   parkir   liar, kurangnya pengawas juru parkir, kurangnya sosialisasi perubahan tarif parkir hingga keributan antara juru parkir dengan pengguna parkir. Fokus penelitian ini tentang retribusi parkir yang belum mencapai target dan selalu mengalami penurunan. Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Kebijakan Retribusi Jasa Umum Penyelenggaraan Transportasi Bidang Perparkiran pada Dinas Perhubungan Kota Tasikmalaya yang dilihat dari: 1) Konten kebijakan yang meliputi: a) Kepentingan yang mempengaruhi; b) Tipe Manfaat; c) Derajat Perubahan; d) Letak sebuah program; e) Pelaksana Program; dan  f)  Sumberdaya.  2)  Konteks  implementasi  yang  meliputi: a)  Starategi;  b) Karakter dan c) Tingkat kepatuhan. Penelitian dilakukan melalui pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Implementasi kebijakan retribusi parkir belum sepenuhnya berjalan sesuai dengan peraturan daerah nomor 5 Tahun 2011 tentang retribusi jasa umum. pertama, terkait konten kebijakan belum sepenuhnya termuat dalam kebijakan, meskipun hal itu merupakan bagian dari program atau kegiatan retribusi parkir. Kedua, terkait konteks implementasi dapat disimpulkan lingkungan mendukung terhadap apa yang tertuang dalam kebijakan.
Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa melalui Model Pembelajaran berbasis Proyek: Materi Hakikat Ilmu Kimia dan Metode Ilmiah
Authors: Syafii Imam
Published: June 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan kolaborasis siswa melalui pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian dilakukan dengan desain control group pretest posttest design dengan subjek penelitian 46 siswa kelas X7 SMAN 1 Tanjungpinang. Data penelitian diperoleh dari analisis lembar observasi keterampilan kolaborasidengan pensekoran. Analisis data dengan teknik persentase dan diolah secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan keterampilan kolaborasis siswa dalam menghasilkan produk berupa poster dengan nilai baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa.
UPAYA MENINGKATKAN KEWIRAUSAHAAN PESERTA DIDIK MELALUI PRODUK BERBAHAN DASAR DAUN KELOR DI SMP NEGERI 4 TANJUNGPINANG
Authors: , Parida
Published: June 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kewirausahaan peserta didik melalui produk berbahan dasar daun kelor di SMP Negeri 4 Tanjung Pinang, Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian Tindakan kelas, dengan hasil penelitian pada siklus 1 dan siklus 2
EVALUASI PENGGUNA APLIKASI BERBASIS ANDROID POJOK KAMPUNG UNTUK MENINGKATKAN TARAF KESEHATAN
Authors: Aini Nita Dwi Nur , Sigit Nanta
Published: June 2023

Pada semua aspek pekerjaan manusia memerlukan ketersediaan teknologi untuk membantu menyelesaikan setiap tugas atau pekerjaan. Ini dikarenakan kemampuan teknologi informasi yang baik dalam mengolah data dan informasi sehingga dapat membantu dalam pengambilan keputusan secara cepat dan menjadi alasan utama untuk mengurangi pemborosan sumberdaya secara signifikan. Saat ini, hampir semua bidang profesi membutuhkan teknologi sebagai alat untuk mempermudah dalam penyampaian informasi dan mempercepat kinerja organisasi itu sendiri. Berdasarkan informasi yang diperoleh, di Dusun Sukosari masih minim pengetahuan warganya akan pentingnya kesehatan apalagi di era pandemi covid saat ini. Oleh karena itu, dilakukan pembuatan aplikasi sistem informasi kesehatan berbasis android yang dinamakan “Pojok Kampung”. Aplikasi tersebut berisi tentang informasi trend penyakit terbanyak yang ada di Kabupaten Malang beserta informasi penyakit meliputi pengertian, gejala, pencegahan dan pengobatannya. Implementasi sistem yang baru selalu berhubungan dengan penerimaan pengguna, sejauh mana pengguna dapat menerima dan memahami suatu teknologi merupakan hal yang penting untuk menerima tingkat keberhasilan dari implementasi sistem tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk melakukan pengujian terhadap penerimaan Aplikasi Pojok Kampung dengan menggunakan metode Technology Acceptance Model (TAM) dengan mengambil 4 variabel yaitu variabel Persepsi Kebermanfaatan, Persepsi Kemudahan Pengguna, Behavioral Intention of Use dan Penerimaan Aplikasi. Pengumpulan data menggunakan Kuesioner yang disebarkan melalui Media Sosial. Dengan sampel yang diperoleh sebanyak 30 responden. Dari uji hipotesis yang dilakukan diketahui bahwa terdapat pengaruh positif pada setiap variabel TAM yang digunakan yaitu Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, Behavioral Intention of Use and Acceptance of IT dengan nilai signifikan pada pvalue 0,01.
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN FASILITAS SEKOLAH TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 9 PEMATANG SIANTAR TAHUN AJARAN 2022/2023
Authors: Tarigan Eri Gusti , Sihombing Sotarduga , Simamora Benjamin
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan mengetahui  Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Fasilitas Sekolah Terhadap Minat dan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMP Negeri 9 Pematang Siantar T.A 2022/2023. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode pendekatan kuantitatif dan dengan penelitian ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 253 dan sampel penelitian sebanyak 72 didapat dengan rumus slovin tingkat kesalahan 5%. Populasi dan sampel penelitian yaitu siswa/siswi kelas VIII di SMP Negeri 9 Pematang Siantar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya pengaruh kompetensi pedagogik terhadap minat  belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 9 Pematang Siantar T.A 2022/2023. Hal itu ditunjukkan persamaan regresi linear dengan nilai a = -2,547741, b = 1,001097, dan Y= -2.547741+1.001097X. bila nilai Kompetensi Pedagogik (X1) bertambah 1, maka nilai Minat Belajar (Y1) siswa akan bertambah sebesar 1.001097X. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan Kompetensi pedagogik terhadap Minat belajar. Untuk variabel kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar diperoleh persamaan regresi linear dengan nilai a = -9,36827, b = 1,000088, dan Y= -9,36827+1,000088X.  Bila nilai Kompetensi Pedagogik (X1) bertambah 1, maka nilai Prestasi Belajar Siswa (Y2) siswa akan bertambah sebesar 1,000088X. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan Kompetensi pedagogik terhadap Prestasi belajar. Untuk variabel Fasilitas sekolah terhadap minat belajar diperoleh persamaan regresi linear dengan nilai a = -2,5410203, b = 1,0000844, dan Y= -2.5410203+1,000844X. bila nilai Fasilitas Sekolah (X2) bertambah 1, maka nilai Minat Belajar (Y1) siswa akan bertambah sebesar 1.000844X. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan Fasilitas sekolah terhadap Minat belajar. Dan untuk variabel fasilitas sekolah terhadap prestasi belajar diperoleh persamaan regresi linear Dengan nilai a = -9,36827, b = 1,000088, dan Y= -9,36827+1,000088X.  Bila nilai Fasilitas Sekolah (X2) bertambah 1, maka nilai Prestasi Belajar Siswa (Y2) siswa akan bertambah sebesar 1,000088X.Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan Fasilitas sekolah terhadap prestasi belajar.
Pengaruh Pemanfaatan Media Sosial Yotube Terhadap Minat Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII SMP Negeri 11 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2022/2023
Authors: Sihombing Sotarduga , Sirait Juli Royanti , Simatupang Leo
Published: June 2023

Dalam hal ini peneliti akan melihat pengaruh pemanfaatan media youtube terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran. Peneliti ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Non Probabylity Sampling. Sampel yang dipilih sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 46 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah uji t dan uji ANOVA Table. Berdasarkan pembahasan data hasil penelitian tentang pengaruh media YouTube terhadap minat dan hasil belajar siswa dalam mata IPS kelas VIII SMP Negeri 11 Pematang Siantar, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:  1. Ada pengaruh yang signifikan antara media YouTube terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPS yang dibuktikan dari nilai thitung ttabel (6,849 2.01537) untuk variabel minat belajar. Sehingga dalam pengujian ini bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti bahwa Ada pengaruh yang signifikan media YouTube terhadap minat belajar siswa dalam dalam mata pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 11 Pematang Siantar. 2. Ada pengaruh yang signifikan antara media YouTube terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS yang dibuktikan dari nilai thitung ttabel (7,622 2.01537) untuk variabel tes, Sehingga dalam pengujian ini bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti bahwa Ada pengaruh yang signifikan media YouTube terhadap hasil belajar siswa dalam dalam mata pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 11 Pematang Siantar. 3. Ada hubungan yang signifikan antara media YouTube terhadap minat dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS Terpadu, hal ini berdasarkan perhitungan uji Anova Table untuk pemanfaatan youtube terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPS diperoleh Sig sebesar 0,21 nilai tersebut lebih besar dari pada probabilitas 0,05 (0,838 0,05), dan pemanfaatan youtube terhadap hasil belajar dalam pelajaran IPS diperoleh sig sebesar 0,04 nilai tersebut lebih kecil dari probabilitas 0,05 sehingga (0,704 0,05) dalam pengujian ini bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti bahwa Ada hubungan yang signifikan media YouTube terhadap minat dan hasil belajar siswa dalam dalam mata pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 11 Pematang Siantar.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 10 PEMATANG SIANTAR TAHUN AJARAN 2022/2023
Authors: Malau Raulian , Sihombing Sotarduga
Published: June 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauhmana  Pengaruh Metode Pembelajaran Learning Start with a Question Terhadap Minat dan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII SMP Negeri 10 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2022/2023, dengan jenis penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 196 dengan jumlah sampel 52 diperoleh  dengan teknik purposive sampling. Populasi dan sampel penelitian yaitu siswa/siswi kelas VII di SMP Negeri 10 Pematang Siantar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan  antara metode pembelajaran LSQ terhadap minat belajar diperoleh persamaan regresi linear  dengan nilai a : -9.81327 dan b : 1.056885 Atau  Y=-9.81327 + 1.056885. Dari persamaan regresi diatas dapat diartikan bahwa, bila nilai metode LSQ (X) bertambah 1, maka nilai minat belajar (Y1) siswa akan bertambah sebesar 1.056885. (2) Dan pengaruh yang signifkan  metode LSQ terhadap prestasi belajar  diperoleh persamaan regresi linear  dengan nilai a = 3.782094 dan b = 0.956343 Atau Y = 3.782094 + 0.956343 , dapat diartikan bahwa bila nilai metode LSQ (X) bertambah 1, maka nilai prestasi belajar (Y2) siswa akan bertambah sebesar 0.956343.(3) Serta hubungan antara minat (Y1) dan prestasi belajar (Y2) Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dengan analisis korelasi sederhana diperoleh hasil sebesar rxy = -0.02367. Hal ini menunjukkan bahwa hasil tersebut tidak termasuk kedalam tabel kriteria koefisien korelasi maka disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang negative antara minat dengan prestasi belajar.
PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANAH JAWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS T.A 2022/2023
Authors: Sihombing Sotarduga , Br Simanjuntak Riri Ester Lusyana , Siagian Lasma
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanah Jawa T.A 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yaitu kelas VIII-1,VIII-2, dan VIII-3 yang masing-masing kelas berjumlah 32 siswa sehingga total populasi berjumlah 96 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh atau sensus yaitu teknik pengambilan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel yaitu berjumlah 96 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa data minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa. Uji validitas instrument menggunakan Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach Alpha. Teknik analisis data yaitu menggunakan uji normalitas, dan pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linear berganda, uji koefisien korelasi ganda, uji koefisien determinasi, uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan persamaan regresi Y = 43,601 + 0,310(X1) + 0,196(X2). Hasil dari pengaruh hipotesis koefisien ini dapat dikatakan semakin kecil nilai R Square, maka artinya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat semakin lemah. Sebaliknya, jika nilai R Square semakin mendekati 1, maka pengaruh tersebut akan semakin kuat. Hasil uji t secara parsial dengan nilai  4,68295 1,98580, maka dapat disimpulkan bahwa variabel X1 berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPS. Selanjutnya, uji t secara parsial dengan nilai 4,33092 1,98580, maka dapat disimpulkan bahwa variabel X2 berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPS. Hasil uji F dengan taraf sig 0,05 dengan nilai 10,47 3,09, maka dapat disimpulkan bahwa variabel X1 dan X2 secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar IPS.
PENGARUH SARANA PRASARANA DAN LINGKUNGAN KAMPUS TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN MAHASISWA MEMILIH KULIAH DI UNIVERSITAS HKBP NOMENSEN PEMATANGSIATAR TAHUN AJARAN 2018/2019
Authors: Simorangkir David B. P , Sihombing Sotarduga , Simatupang Leo Fernando
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Sarana prasarana dan Lingkungan Kampus Terhadap Pengambilan Keputusan Mahasiswa Memilih Kuliah di Universitas HKBP Nomensen Pematangsiantar Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif.Populasi dalam penelitian yaitu sebanyak 131 mahasiswa pendidikan ekonomi T.A 2018/2019.Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 66 mahasiswa pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar T.A 2018/2019 dengan teknik pengambilan sampel yaitu Simple Random Sampling.Hasil penelitian menujukkan bahwa Uji t (1) Sarana Prasarana tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Pengambilan Keputusan.Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung ttabel (0,356 1,997). (2) Lingkungan Kampus memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Pengambilan Keputusan. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung ttabel (2,38 1,997). Sedangkan secara simultan (Uji F) Sarana Prasarana (X1) dan Lingkungan Kampus (X2) memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap Pengambilan Keputusan (Y). Hal ini ditunjukkan dengan nilai Fhitung Ftabel (23 3,14 ) pada taraf signifikansi 0,05.
PERAN PENDIDIKAN AGAMA DI KELUARGA DALAM MENGURANGI PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI KALANGAN REMAJA
Authors: Caniago Fauzi
Published: June 2023

Pada umumnya, remaja ingin menunjukkan sikap dan perilaku yang berusaha menampilkan dan menonjolkan identitas dirinya, sehingga sangat peka terhadap perubahan-perubahan yang terjadi di sekelilingnya, yang mana hal tersebut dapat menimbulkan konflik pada diri remaja yang berdampak negatif bagi perkembangan pembentukan pribadi remaja yang berpeluang menimbulkan perilaku yang menyimpang (delinquent ).Salah satu perilaku remaja  masa kini yang dapat dikategorikan  ke dalam perilaku menyimpang dari ajaran agama adalah penyalahgunaan obat terlarang yang lebih dikenal dengan istilah narkoba. Masalah penyalahgunaan narkoba ini, telah menjadi masalah besar yang makin hari makin bertambah jumlahnya dan sulit untuk dikendalikan atau dihentikan. Penyalahgunaan narkoba di kalangan  remaja terjadi karena kurangnya pembinaan pendidikan khususnya pendidikan agama dan longgarnya pengawasan dari orang tua, sehingga mereka tidak mampu mengendalikan nafsu yang bergejolak dalam dirinya. Oleh karena itu, untuk mengatasinya perlu dilakukan langkah-langkah yang dilakukan oleh orang tua, antara lain: 1).Penanaman disiplin dalam pengamalan ajaran agama dirumah, 2).Pengisian waktu luang anak, 3).Keteladanan dari orangtua, 4).Perhatian orangtua dalam keluarga, 5).Kontrol terhadap perilaku anak. 6).Menciptakan iklim rasa aman dalam keluarga, 7).Mengarahkan anak untuk hidup hemat  dan bersahaja, 8).Membantu menyalurkan minat dan bakat anak/remaja melalui seni/ budaya.