bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Combating Physician-Assisted Genocide and White Supremacy in Healthcare through Anti-Oppressive Pedagogies in Canadian Medical Schools to Prevent the Coercive and Forced Sterilization of Indigenous Women
Authors: Campbell Erika , Lawford Karen
Published: December 2021

Coercive and forced sterilization of Indigenous Peoples are acts of genocide that are rooted in colonialism and white supremacy and require fundamental changes to undergraduate medical education. I (Erika Campbell) draw upon the Truth and Reconciliation Commission of Canada’s 24th Call to Action, which calls for “skills-based training in intercultural competency, conflict resolution, human rights, and anti-racism” in medical schools. Additionally, I draw upon Call for Justice 7.6 from the Reclaiming Power and Place: The Final Report of the National Inquiry into Missing and Murdered Indigenous Women and Girl, which calls upon institutions and health service providers be educated in areas including, but not limited to: the history of colonialism in the oppression and genocide of Inuit, Métis, and First Nations Peoples; anti-bias and anti-racism; local language and culture; and local health and healing practice. I analyzed the responses of all 17 undergraduate medical programs in Canada to determine how they incorporated anti-racism within their medical education to meet the Calls to Action and Justice. All undergraduate medical programs include some form of cultural learning, which I argue does not directly challenge racism and colonialism. As such, I advocate for the implementation of anti-oppressive pedagogies within curricula to facilitate the unlearning of colonial rhetoric. I further argue the implementation of anti-oppressive pedagogies within education will contribute to the eradication of the ongoing genocide of Indigenous Peoples and white supremacy within our healthcare systems.
ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ СУСПІЛЬСТВІ
Authors: Олійник Галина , Пилюк Наталія
Published: December 2021

У статті здійснено аналіз поняття
«соціалізація» дітей з особливими потребами. Проаналізовано проблеми дітей з особливими освітніми потребами. Обґрунтовано Концепцію розвитку інклюзивної освіти, яка спрямована на виконання вимог міжнародних нормативно- правових документів та на розробку механізмів впровадження інклюзивної освіти.
Розкрито особливості соціалізації дітей з особливими потребами у сучасному українському суспільстві. Розглянуто інклюзивний підхід, під яким розуміють створення таких умов, за яких усі діти мають однаковий доступ до освіти, однакові можливості отримати досвід, знання та подолати упереджене ставлення до тих, хто має «особливі потреби».
ЕТИЧНІ СТАНДАРТИ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРАКТИЦІ СОЦІАЛЬНІЙ І РОБОТИ
Authors: Скляр Тетяна
Published: December 2021

Карантині обмеження в наслідок пандемії COVID-19 призвели до обмеження надання послуг у соціальних центрах. Стало зрозуміло, що перелік цифрових соціальних послуг потрібно розширювати. Кризове консультування та психологічна підтримка, так звані «гарячі лінії», першими були успішно впроваджені у форматі дистанційного надання послуг населенню. Розширення асортименту послуг цифрової соціальної роботи є важливим завданням, але головною передумовою впровадження таких послуг є визначення етичних стандартів використання цифрових технологій у практиці соціальної роботи.

Метою даної роботи є дослідження етичних стандартів використання цифрових технологій у практиці соціальної роботи. Ця стаття використовує огляд літератури для вивчення накопиченого міжнародного досвіду та формулює рекомендації щодо етичних стандартів використання цифрових технологій у соціальних послугах.

Кодекс поведінки повинен бути розроблений для підвищення обізнаності постачальників соціальних послуг про свої етичні обов'язки при використанні цифрових технологій; та інформування постачальників соціальних послуг, роботодавців та громадськості про стандарти практики, що стосуються використання цифрових технологій. Оскільки нові форми цифрових технологій продовжують з’являтися, стандарти повинні постійно адаптуватися відповідно до змін. Етичні стандарти слід розглядати як загальне керівництво щодо того, як використовувати цифрові технології етично.

Наші рекомендації полягають у тому, що етичні стандарти повинні бути включені набагато ширше у практику дистанційного надання соціальних послуг, ніж зараз, і що кодекси поведінки повинні бути розроблені та застосовані для ефективного врегулювання питань дистанційного надання соціальних послуг. Поряд з цим, терміново необхідно організувати активну дискусію щодо етичних рамок у практиці соціальної роботи.
ІННОВАЦІЙНА ПРОГРАМА PROFLEC-CY ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТНІХ ЛІДЕРІВ: РЕЗУЛЬТАТИ ОЦІНЮВАННЯ УЧАСНИКІВ
Authors: Катіс Крістос
Published: December 2021

Актуальність дослідження зумовлена потребою у визначенні ефективності програм для підготовки лідерів у сфері освіти як головних рушіїв змін та вдосконалення у школах. У статті представлені результати оцінювання впровадження інноваційної програми розвитку лідерів у сфері освіти «Професійне навчання через зворотній зв’язок та коучинг» (PROFLEC) у Греції. Програма включала забезпечення учасників діагностичним інструментарієм CPSM-CY, надання індивідуального зворотнього зв’язку, наставництво впродовж навчального дня та організацію групових зустрічей для консультування учасників.

Проведене дослідження мало на меті оцінити ефективність програми на всіх етапах її реалізації. Його результати засвідчили, що загалом оцінка програми зацікавленими сторонами за результатами проведеного анкетування та інтерв'ю була позитивною. Учасниками також були визначені умови, необхідні для ефективної реалізації кожного з її елементів. За результатами проведеного дослідження встановлено, що зворотній зв’язок та консультування як стратегії, що сприяють рефлексії над діями, сприяють професійному та особистісному розвитку педагогів, вдосконаленню їх практичної діяльності та діяльності навчального закладу вцілому. Встановлено, що педагоги-лідери, володіючи необхідними знаннями, при створенні відповідних можливостей, можуть ефективно впливати на вирішення професійних проблем.
СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ
Authors: Волкова Катерина , Чусова Ольга , Лазарева Алла
Published: December 2021

Соціальне виховання виконує важливу функцію у процесі соціалізації особистості, розвитку норм та звичок поведінки, формування соціально значущих якостей особи. Сучасний стан розвитку теорії та практики соціального виховання характеризується підвищеною увагою до самореалізації особистості, забезпечення духовної єдності поколінь, виховання патріотичних почуттів. У процесі розвитку підростаючого покоління важливо підготувати молодь до процесу адаптації у соціумі, зміцнити психічне та духовне здоров’я. У статті розглянуто сучасні погляди на розуміння поняття соціальне виховання, тенденції його розвитку у наукових і правових позиціях. Звернуто увагу на актуальні грані процесу соціального виховання та його роль у соціалізації особи. Окреслено задання, які виконує соціальне виховання у формуванні духовної, творчої особистості. Відзначено окремі нормативно-правові документи, які впливають на змістовне наповнення соціального виховання в сучасних умовах. Виокремлено, що соціальне виховання має цілеспрямований характер, впливає на розвиток громадянського суспільства, формування української національної ідентичності. Формування актуальних основ теорії та практики соціального виховання не може відбуватися без врахування попереднього досвіду та врахування історично сформованого бачення процесу соціального виховання у контексті формування гармонійної особистості. Розвиток теорії соціальної педагогіки та розв’язання соціально-педагогічних проблем напряму пов’язується з можливістю соціального виховання розвивати необхідні інтелектуальні, моральні та духовні якості особистості в освітньому середовищі. Ефективне соціальне виховання збагачує та розвиває ключові соціальні інститути, дозволяє зростити свідоме покоління молоді , сформувати громадянське суспільство на засадах моральності, чесності, відповідальності та взаємоповаги. Варто зазначити, що соціальна педагогіка виконує важливу роль у вихованні соціальних та культурних цінностей, що формують особистість. В освітньому осередку цілеспрямовано надаються необхідні орієнтири, в процесі вивчення яких формується світогляд, переконання, погляди та життєві пріоритети підростаючого покоління.
ВИВЧЕННЯ ВПЛИВУ НЕПОВНИХ СІМЕЙ НА ОСОБИСТІСТЬ ПІДЛІТКІВ ЯК ОБ’ЄКТ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
Authors: Мельник Людмила , Данилюк Олена , Гевчук Наталія
Published: December 2021

У науковій статті досліджено вплив неповної сім’ї на особистість підлітків та обґрунтовано основні напрями роботи фахівця соціальної сфери з неповними сім’ями. Проведено теоретичний аналіз дефініції «неповна сім’я»; виокремлено основні проблеми неповної сім’ї: проблеми родинного дискомфорту дитини, розвиток комплексів різного характеру, відсутність внутрішньої гармонії, що врешті-решт призводять до психологічних зрушень, та їх вплив на формування особистості підлітка, який проживає у неповній родині.

Емпіричне дослідження, проведене на базі закладів середньої освіти м. Кам’янця-Подільського Хмельницької області з використанням таких методик як опитувальник особистісної адаптованості школярів А. Фурмана, «Шкала явної тривожності CMAS, дослідження самооцінки за методикою Дембо–Рубінштейн, дозволило з’ясувати основні труднощі, які гальмують процес соціалізації дітей підліткового віку, що проживають у неповних сім’ях. В результаті застосування методики-опитувальника, складеної на основі методики А. Прихожан, визначено рівень тривожності дітей, які виховуються у неповних сім’ях, порівняно з дітьми, які виховуються у повних сім’ях. За результатами дослідження самооцінки за методикою Дембо – Рубінштейна з’ясовано рівень самооцінки підлітків, які виховуються у неповних сім’ях.

Резюмуючи результати дослідження, визначено основні проблеми неповних сімей, зокрема, адаптація до нового статусу в соціумі, проблема виховання дітей за відсутності когось із батьків, матеріальні умови життя неповних сімей, можливість розвитку в батьків і дітей девіантностей типу: «нерозвиненість батьківських почуттів», «емоційне відторгнення», комплексу неповноцінності в дітей чи батьків та їх впливу на особистість підлітків. Встановлено, що напрямами соціальної роботи з неповними сім’ями мають бути: формування позитивного мислення, профілактика помилок у родинному вихованні, просвітницька діяльність з прав сім'ї та дітей, корекція стосунків сім'ї та її членів з мікросередовищем, допомога в навчанні та працевлаштуванні дітей і батьків з неповної сім'ї.
The assessment of the scientific and innovation potential of the Republic of Tatarstan in the global and national contexts: scientometric positioning of the region in the technological paradigms of the Industries 4.0 and 5.0
Authors: Gudyaeva Lyudmila Aleksandrovna
Published: December 2021

One of the key priorities of the modern Russian domestic policy lies in gaining competitive advantages in solution of the tasks of global scientific and technological frontiers as the basis for sustainable economic development. Russian economy is oriented towards seeking new growth drivers through technological changes in both traditional and new technology, products and services markets. A breakthrough in the sphere of innovations is possible in the conditions if the applied science would create the system of advanced scientific-technological platform, which is human centered and more resilient for the future. Thus, in the context of drastic technological and structural shifts in the global economic system, Russia’s task of transition towards the new stage of scientific revolution acquires particular relevance. The goal of this article consists in the analysis of scientific and innovation development of the Russian Federation and its regions under the new conditions. Analysis is conducted on the fundamental trends within the framework of transition to a new technological structure, scientometric indicators worldwide, Russia and the Republic of Tatarstan in the context of the prospects for the country’s accomplishment of the new objectives of global scientific and technological agenda. The author determines the central problems in building the integral domestic innovation system in the conditions of external factors; develops the original approach towards assessment of scientific capacity of the universities and academic institutions in the technological paradigms of the Industries 4.0 and 5.0.
Willingness to Defend Own Country in the Baltic States: Implications for National Security and NATO’s Collective Defence
Authors: Andžāns Māris , Gajauskaitė Ieva , Juurvee Ivo , Palkova Aleksandra , Yeh Yao-Yuan , Vargulis Mārtiņš
Published: December 2021

The publication reflects on one of the core aspects and indicators of societal resilience and national defence – why ordinary people are or are not willing to defend their own countries. Based on a review of conceptual considerations and statistical data, an international team of scientists have explored the situation in Estonia, Latvia and Lithuania and its implications to the North Atlantic Treaty Organization.
"Willingness to Defend Estonia: Fostered by Civil-Military Integration and Communication"
Authors:   International Centre for Defence and Security and Estonian Military Academy, Juurvee Ivo
Published: December 2021

As a part of the overarching publication “Willingness to Defend Own Country in the Baltic States: Implications for National Security and NATO’s Collective Defence” (2021), the author of this chapter assesses willingness to defend Estonia. The author puts forth several points. While such factors as historical experience, i.e., the Soviet occupation and visibility of NATO Allies, are shared with both Latvia and Lithuania, other reasons are more Estonia-specific. Among these are the effective integration of military and civilian sector, i.e., a mature conscription system, operational reservists’ system, and effective military-civilian communication. Another positive factor is the Nordic, or more specifically Finnish, influence on the Estonian military culture, as well as the governance approach and lifestyle in broader terms. Nevertheless, a notable issue remains – level of willingness is lower among non-Estonians, i.e., Russian speakers.
Infecções sexualmente transmissíveis em idosos: revisão integrativa da literatura
Authors: Rosa Rosangela Jeniffer Soares , Viana Anne Eugênia Ledo Gonçalves , Moura Luna Vitória Cajé , Silva Emilly Suzane Padilha da , Dias Quésia de Almeida
Published: December 2021

Objetivo: Compreender os fatores que vulnerabiliza a pessoa idosa concernente às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), apresentar as repercussões físicas e psicológicas que acometem os idosos com ênfase na sexualidade e no diagnóstico de IST, a importância da educação em saúde desde a atenção básica, desse grupo populacional. Métodos: Revisão Integrativa da Literatura. Desenvolvida por meio das bases de dados Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde (LILACS) publicada entre o ano de 2016 a 2021 em língua portuguesa, selecionando-se 20 artigos para análise e discussão. Resultados: Percebe-se que a disseminação de informação ao grupo de idosos faz-se muito necessária e são de extrema importância, ações que direcionam para educação em saúde adentrando na sexualidade para que obtenham segurança, direito ao prazer sexual. Considerações finais: Os idosos permanecem sexualmente ativos, porém existem informações insuficientes sobre prevenção das IST'S, contribuindo para o aumento da transmissão e contaminação. Os profissionais de saúde direcionam seus olhares aos mais jovens, colaborando para a falta de conhecimento da pessoa idosa.
Participation of Central Libraries of the Subjects of the Russian Federation in the Organization of Scientific Activity
Authors: Lodygina Polina A.
Published: December 2021

activities (R&D) carried out by the central libraries (CL) of the subjects of the Russian Federation. The author carried out the study basing on the questionnaire survey conducted by the National Library of Russia on the assignment of the Ministry of Culture of the Russian Federation in accordance with the decision of the Annual Meeting of the Heads of Federal and Central Regional Libraries of Russia in 2020. Central libraries, in accordance with their functions and priority goals, are the basis of the country’s library system. Their role as scientific, methodological and coordinating centres of the library system of the region is established at the level of federal and regional library legislation.

The questionnaire survey revealed that most libraries have regulatory and legal grounds for conducting R&D. Employees of the central libraries are actively engaged in scientific-research work on a wide range of topics. At the same time, there should be distinguished two main areas of scientific activity of the central libraries: scientific support for the activities of libraries and historical and cultural research of regional nature based on library collections. Along with that, it is necessary to develop common approaches to solving organizational issues of R&D and its support from methodological centres and management bodies. One of the problems is to bring the results of scientific work to a wide range of users. The paper notes that it is expedient to do this by including electronic copies of scientific publications of the central libraries in the section “To Library Professionals” of the National Electronic Library; by compliance with the federal legislation in the area of legal deposit and legal deposit of printed publications in electronic form; by including scientific publications of the central libraries in the system of the Russian Scientific Citation Index with placement in the Scientific Electronic Library (eLibrary). The use of the scientific potential of the central libraries is a significant condition for achieving the goals set out in the “Strategy for the Development of Librarianship in the Russian Federation for the period up to 2030”.
Accessible Library: What is it?
Authors: Grekhneva Julia G.
Published: December 2021

Ensuring accessibility of library services is one of the most urgent tasks of modern librarianship. The concept of “accessibility” which is actively used in the regulatory framework for librarianship and in the works of library scientists, at the same time remains insufficiently substantiated and developed. The article presents the options for the disclosure of the concept of “accessibility” and correlates the concepts of “access” and “accessibility”.

In the regulatory framework in dictionaries and reference books on librarianship, the term “accessibility” started to be used relatively recently. The UNESCO Information for All program, as well as organization of the Open Access Movement to scientific information, played an important role in the awareness of the world community of the need for universal access to information. The beginning of the 2000s in Russia is a period of active study of electronic libraries, for which the concepts of “access”, “accessibility” and similar are an important component. During this period, there has been increasing the importance of the issue of barrier-free environment for people with disabilities, where the concept of physical accessibility is the key one. In librarianship documents, the term “accessibility” is also used as physical opportunity to obtain information.

At the moment, this concept is introduced in the State Standard of Russia GOST R 7.0.103-2018 “Library and Information Services. Terms and Definitions”. The concept reflects the general trend of using the term “accessibility” mainly in the digital environment; however, the concept of “accessibility” is much broader and is not limited only to access to electronic resources and physical accessibility of the library. The concept of “accessibility” should be considered through information barriers (physical, assortment, navigation and search, deunification), since overcoming them will allow the library to become as accessible as possible. The problem of accessibility of library services has several aspects, and it is important that the scientific community and librarians realize the complexity of this problem and focus their attention not only on ensuring the physical accessibility of the library, but also on removing other information barriers.
Books and Events: Trends, Projects, Achievements in the Light of the 34th Moscow International Book Fair
Authors: Volkhonskaya Elena N.
Published: December 2021

The leading event for the library and publishing sector — the 34th Moscow International Book Fair (MIBF) — took place on September 24—27, 2021 at the Central Exhibition Complex “Expocentre”. The forum was held in a “hybrid format”, foreign participants joined the events online. There were announced the winners of the National competition “Book of the Year — 2021” and the 9th Competition of the Russian Library Association “The Best Professional Book of the Year — 2021”.

The business program of the MIBF contained sectoral conferences and round tables devoted to the insight of state of the book industry. The 2nd International Conference “The World Book Industry in new realities: new technologies, new challenges, new prospects”, the sectoral conference “The Russian Book Market — 2021”, the round table “Books in the city” took place at the Fair. The MIBF outlined the vectors of the development of modern culture, creative industries and creative entrepreneurship in the context of books; prospects for the development of new formats for the reorganization of territories and the formation of a stable local identity; intersection points of interests of citizens, local and federal authorities, business and cultural institutions. The article summed up the overall results of the MIBF.
Cartographic modeling of the temperature fields of the land fund of the Novosibirsk region using satellite data of the MODIS/Terra spectroradiometer
Authors: Voronina P.V. , Mamash E.A. , Pestunov I.A. , Kudryashova S.A. , Chumbaev A.S.
Published: December 2021

The results of cartographic modeling of the temperature fields of soils of the land fund of the Novosibirsk region using satellite data obtained by the MODIS/Terra spectroradiometer are considered. The developed cartographic models give a clear idea of the spatial structure of the temperature fields of the soil cover of the Novosibirsk region and the qualitative changes in the temperature regime of soils in different years. According to the data of daytime and nighttime surveys, the peculiarities of the temperature distribution of the soil cover for 2001 and 2010 were established. The values of the average annual temperature of the underlying surface for 2001–2014 were calculated. It is assumed that thermal resources not reflected in the generalization of zonal zoning can be identified on cartographic models. These resources have independent ecological significance and characterize the diversity of landscape, anthropogenic and other types of climate.
Spatial-temporal analysis of temperature in Lake Shira based on long-term observations
Authors: Volodko O.S. , Kompaniets L.A. , Gavrilova L.V.
Published: December 2021

Long-term in-situ measurements of temperature were conducted in lake Shira during 2013-2015. The principal component analysis of temperature time series allowed to identify period of generation and propagation of internal waves. The spectral analysis revealed the dominance of the oscillations with periods of 21.3, 10.6 and 5.3 h.
Calculation of vertical displacement of the earth surface in the “Vostochny” open pit using radar data
Authors: Mikov L.S. , Popov S.E. , Potapov V.P.
Published: December 2021

The paper deals with the issues of assessment of the condition and changes in the land surface on the territory of the Vostochny open pit (Kemerovo region). The application of the multi-pass series of Sentinel-1 satellite radar data using the Small Baseline Subset (SBaS) method to determine the Earth surface displacement dynamics using constructed vertical displacement maps is demonstrated.
Development of a geographic information system for data collection and analysis based on microservice architecture
Authors: Dontsov A.A. , Sutorikhin I.A.
Published: December 2021

The paper discusses the use of microservice architecture in the development of geographic information systems (GIS) for collecting, processing and analyzing data. As a rule, microservice architecture is used to build applications in information systems related to solving business problems, and is not widespread in the development of geographic information systems in the scientific field. However, its application is now becoming increasingly important. Decomposition of the software implementation and GIS infrastructure associated with computations and data processing into components in the form of microservices has a number of advantages, such as: increased fault tolerance, increased flexibility, reduced maintenance effort, simplified scaling, and others. The first results of the application of the microservice approach in the development of a geoinformation system for the collection and processing of hydrological and hydrobiological data on the state of water bodies are shown. The architecture, main components, and features of the information infrastructure are shown.
Constructing a Life–quality Scale for the teachers of Jordanian ministry of education : بناء مقياس جودة الحياة لدى المعلمين والمعلمات العاملين في وزارة التربية والتعليم الأردنية
Authors: Odeh mohammad Abdullah aldarabeh Odeh mohammad Abdullah aldarabeh
Published: December 2021

his study aimed at building a life quality scale for teachers working in the Jordanian Ministry of Education. This study was conducted in schools affiliated with the Jordanian Ministry of Education, and the researcher used the descriptive approach in this study, and the scale of the study was built then its validity and reliability were confirmed and applied to the study sample, which involved 1780 teachers who were selected by random cluster method from six directorates of education Distributed in three regions, and the results of the study showed that there are statistically significant differences in the level of life quality attributed to the variable of the region and in favor of the central and northern regions. The research came out with several recommendations, most notably the re- application of the scale to other categories, knowing its validity and stability, and the derivation of its criteria.
The effect of using tribal summaries of previous requirements on the development of educational attainment of second year secondary students in Biology subject in the Tabuk region: أثر استخدام الملخصات القبلية للمتطلبات السابقة على تنمية التحصيل العلمي لطلاب الصف الثاني الثانوي في مادة الأحياء بمنطقة تبوك
Authors: Dhafer A Al-Qarni Dhafer A Al-Qarni
Published: December 2021

This study aimed at analyze the content of biology books for the secondary and intermediate stages to reveal the periods of interruption in presenting concepts related to the digestive system, endocrine glands and nutrition, and to provide a summary of these concepts before the process of teaching them. To achieve the objectives of the study, the researcher chose two secondary schools in an intentional manner and chose (98) students from them random manner, distributed among two divisions from each school, one experimental and the other as a control group. The members of the experimental group studied using the tribal summaries of the previous requirements, while the members of the control group studied in the traditional way. The researcher conducted an achievement test for the two groups. The results of the study showed that there was a break in teaching these concepts for more than 30 months, and also showed that the students of the experimental group outperformed the control group in the achievement test. Based on these results, the study recommends taking into account the principles of sequencing and continuity in teaching biology concepts in general, and the need to provide a summary before each study unit or lesson that addresses the previous concepts necessary for new learning.
Academic Leaders in Al-Baydaa University Assessing the Strategic Performance by Using B.S.C: تقييم القيادات الأكاديمية بجامعة البيضاء للأداء الاستراتيجي باستخدام بطاقة الأداء المتوازن
Authors: Safaa Nasser Al-Abidi, Abduljabar Altaeb Ameen, Abdulrahman Safaa Nasser Al-Abidi, Abduljabar Altaeb Ameen, Abdulrahman
Published: December 2021

This research aimed to evaluate the strategic performance of Al-Baydaa University by using BSC with its four perspectives (financial - clients’- internal processes - learning and growth, the researcher used the descriptive survey method, while it relied on Delphi method for data collection, the questionnaire applied to (17) experts was the tool. The research concluded the following results: The general assessment of the reality of the strategic performance of the University of Al-Baydaa got a total average (1.54 out of 3), with a degree (weak). At the level of dimensions, the beneficiaries dimension got the highest average (1.58), then the internal operations dimension with an average (1.56), and thirdly the financial performance dimension with an average (1.54), and finally the learning and growth dimension with an average (1.47), all of which came with a performance degree (weak) ranked. The researcher recommendation that universities must adoption BSC to evaluate and improve performance because it has a completely perspectives strategic tool, which needs availability necessary materialism and non- materialism potentials. It also made a number of proposals, including the need to study the requirements for developing the strategic performance appraisal system in Yemeni universities, "a qualitative field study."
The effect of parents' presence on improving personal and social behavior in children (4-16) during and after the home quarantine period during the Corona pandemic in Jordan: أثر تواجد الوالدين على تحسين السلوك الشخصي والاجتماعي لدى الأطفال (4-16) أثناء وبعد فترة الحجر المنزلي خلال جائحة كورونا في الأردن
Authors: Ahmad Nayel Algrair, Maysra Abdel-Raheem Fayyad Ahmad Nayel Algrair, Maysra Abdel-Raheem Fayyad
Published: December 2021

The study aimed to reveal the importance and impact of the presence of parents at home during the Corona pandemic-Covid-19, as they are responsible for raising children, as the study sample reached (368) parents and used a questionnaire of personal and social behavior (20) paragraphs distributed in two dimensions and designed specifically for the purposes of the current study and an appropriate degree of Honesty and constancy, and the results indicated the importance of the presence of parents with children during crises and the Corona pandemic crisis-Covid-19in particular, and the study showed an impact and improvement in the personal and social behavior of children during the quarantine period, and they showed more commitment and awareness than before, in addition to developments in the environmental dimension, the study and training studies the level of awareness of children in these crises and the phenomenon of study. Involving them in activities and tasks and interacting with them and not leaving them without monitoring their presence at home.
Learners’ interaction with university staff units and administrations in distance learning: تفاعل المتعلمين مع موظفي وحدات الجامعة وإداراتها في التعلم عن بعد
Authors: Ahlam Ibrahim Mohammad Ahlam Ibrahim Mohammad
Published: December 2021

This paper provided an overview of the types of interactions in the distance learning environment mentioned in the literature, which are represented in the interaction of the learner with the content, the interaction of the learner with the teacher, the interaction of the learner with the learners, the interaction of the learner with the technological system and the interaction of the learner with the graphical interface. It added a sixth type related to the interaction of the learner with the employees of the university units and departments, such as the Admission and Registration Unit, the Academic Advising Unit and others. This type of interaction, we refer to, plays an important role in the distance learning process and when it occurs, it will likely help learners to cope with the technical and psychological problems they face and will drive their spiritual، social and physical growth, in addition to cognitive growth, that is through technical support services and curricular and extracurricular activities which provided by university's units and administrations. This paper also revealed the relationship between the different types of interaction, how they are affected by each other, and the dependence of some on each other, and it proposed a model that demonstrates this.
Galaxy workflows for fragment-based virtual screening: a case study on the SARS-CoV-2 main protease
Authors: Bray Simon , Dudgeon Tim , Skyner Rachael , Backofen Rolf , Grüning Björn , von Delft Frank
Published: December 2021

We present several workflows for protein-ligand docking and free energy calculation for use in the workflow management system Galaxy. The workflows are composed of several widely used open-source tools, including rDock and GROMACS, and can be executed on public infrastructure using either Galaxy's graphical interface or the command line. We demonstrate the utility of the workflows by running a high-throughput virtual screening of around 40000 compounds against the SARS-CoV-2 main protease, a system which has been the subject of intense study in the last year.
La prescripción de la facultad para determinar infracciones administrativas
Authors: Mendoza Antonioli Dante
Published: December 2021

El autor desarrolla cuatro problemas de interpretación de la regulación nacional respecto a la prescripción de la potestad sancionadora del Estado, presentando el desarrollo que cada una de ellas ha merecido en el tiempo de vigencia de la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
El caso de las contrataciones de menos de 8 Unidades Impositivas Tributarias
Authors: Herrera Giurfa† Oscar Fernando
Published: December 2021

El mecanismo previsto en el ordenamiento jurídico peruano para las contrataciones de las entidades y empresas del Estado es a través de los procedimientos de selección según lo establece la Constitución de 1993, supuesto que se materializa mediante la Ley de Contrataciones del Estado. Sin embargo, esta norma contiene algunos supuestos que permiten su inaplicación. Dentro de estos supuestos de excepción, encontramos a las contrataciones de hasta 8 Unidades Impositivas Tributarias. En tal sentido, de la revisión efectuada a la Ley de Contrataciones, su Reglamento, los Decretos Supremos relacionados con las contrataciones públicas, las Directivas, las Opiniones de OSCE y nuestra experiencia de docente en Contrataciones Públicas, hemos podido advertir que el marco legal de las contrataciones de hasta 8 Unidades Impositivas Tributarias no se encuentra claramente establecido, salvo en los aspectos relacionados al registro de las mismas en el SEACE, tal como dispone el numeral 2 del artículo 5 de la Ley y el literal a) del artículo 11.2 de la Directiva N° 008-2017-OSCE/CD “Disposiciones aplicables al registro de información en el Sistema Electrónico de Contrataciones del Estado — SEACE”. No obstante, y tal como desarrollamos en el presente artículo, subsiste la pregunta: ¿cuál es la normativa aplicable para las contrataciones hasta 8 UIT? En tal sentido y considerando que esta modalidad contractual es la más utilizada por las entidades públicas, considerando su cuantía, su celeridad, su flexibilidad, pretendemos abordar esta problemática e intentaremos proponer alternativas de solución a la misma.
El delito de conspiración para el tráfico ilícito de drogas: análisis del cuarto párrafo del artículo 296 del Código Penal
Authors: Valdez Pimentel Fernando
Published: December 2021

El autor realiza un análisis de lo que debe entenderse por el delito de conspiración en un marco general, para posteriormente interpretar los delitos conspirativos en la legislación penal, haciéndose énfasis en el delito conspirativo para el tráfico de drogas. Asimismo, centra su atención en responder si es dogmáticamente posible y constitucionalmente legítimo aplicar las agravantes del artículo 297 al cuarto párrafo del artículo 296 del Código Penal, concluyendo que no lo es.
Lessons Learnt From The 2020 COVID 19 Lockdown: A Students’ Online MS Team Project
Authors: Quadling-Miernik Leigh
Published: December 2021

This paper outlines an investigation of the impact of a programme Students Online, which was created in Microsoft (MS) Teams during New Zealand’s level 4 lockdown of March-May 2020.  Students Online was set by the Learning Hub, the learning support centre, for a large tertiary institution in response to an international student’s request, asking for a way for students to meet and practise English.  The study aimed to investigate the experiences of those who engaged with the MS Team and derive implications for possible future improvement.  Offering focused learning support as well as sessions on life in New Zealand, the most significant benefit seen was the overall sense of connection when many aspects of life were disconnected.  Other benefits highlighted by the study’s participants include improved communication between students and the Learning Hub, a “mental release” in the day, relationships being built and adding to the institute’s value of being supportive. The MS Team provided a sense of normality in a time when life was filled with abnormality. Participants were drawn from Learning Hub staff and students who interacted within the programme.  This study found that the Students Online programme was considered generally useful and successful, modifications for future such programmes are suggested.
The Identity Construction of Young Gay on Instagram
Authors: Moekahar Fatmawati , Amalia Asrinda
Published: December 2021

In Indonesia in the last five years, homosexuals still experience discrimination. This condition causes the gay to create new identities that are constructed. Instagram is a medium that is currently widely used by gay in social interactions. This media is used by gays to construct their identity. This study aims to find out how they construct their identity through instragram social media, and what their identity is different in the real world and cyberspace in Bandung. This research method is qualitative with a phenomenological study approach. The informants in this study were gay groups in Bandung City, expecially gay young. Sampling technique used to purposive sampling with deep interview, observation and documentation. The results of this study say that one's experience of being gay is driven by internal environmental factors, namely the treatment of discrimination from family members, colleague and friends. The popular features of Instagram used by informants on Instagram are posting photo, video, and comment by share story to post. Gays construct their identity through online and offline media. Researchers found that there were two stages (front stage and back stage) played by gays when interacting with others.
Formação profissional e certificação
Authors: Sant'Anna Tomás , Navarro Natalia
Published: December 2021

Nesta edição, a assessora técnica da Gerência de Prospecção e Avaliação Educacional do Departamento Nacional do Senac, Natalia Navarro, conversa com o professor Tomás Dias Sant´Ana, secretário de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação (MEC). O fio condutor da entrevista foi a relação entre formação profissional e certificação de trabalhadores, assim como a requalificação dos mesmos, abordando programas como a Plataforma Monitor das Profissões e o Sistema Nacional de Reconhecimento e Certificação de Saberes e Competências Profissionais (Re-Saber), recém-lançados pelo MEC.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI MASA PANDEMI
Authors: Iqbal Mohammad , Ponoharjo Ponoharjo , Ahmadi Ahmadi
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi motivasi belajar matematika siswa di masa pandemi di SD. Subjek pada penelitian ini adalah 29 siswa kelas VB SD Negeri Demangharjo 01 yang berada di Desa Demanghajo, Kecamatan Warureja, Kabupaten Tegal. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan kondisi motivasi belajar matematika siswa di masa pandemi memiliki rata-rata sebesar 68,96% yang termasuk dalam kategori cukup, berdasarkan dari 6 indikator yaitu 1.) 65,52% yang dikategorikan tinggi, 2.) 58,62% yang dikategorikan cukup, 3.) 41,38% yang dikategorikan cukup, 4.) 58,62% yang dikategorikan cukup, 5.) 41,38% yang dikategorikan rendah, 6.) 55,17% yang dikategorikan rendah. Maka dapat disimpukan bahwa motivasi belajar matematika di masa pandemi siswa kelas VB SD Negeri Demangharjo 01 termasuk dalam kategori cukup, walaupun masih diperlukan peningkatan seperti pada cara mengajar yang menarik, kondisi lingkungan yang dimana perhatian dari orang tua perlu diberikan untuk anak agar motivasi belajar mereka di masa pandemi saat ini tetap tinggi.
FAKTOR DUKUNGAN KELUARGA DALAM MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA MEMILIH JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DI IAIN PADANGSIDIMPUAN
Authors: Siregar Rama Nida , Prabawanto Sufyani , Mujib Abdul , Rangkuti Ahmad Nizar
Published: December 2021

Keluarga memiliki kontribusi terhadap perkembangan calon mahasiswa khususnya saat memilih jurusan di sebuah perguruan tinggi. Memilih jurusan di sebuah peguruan tinggi bagi setiap calon mahasiswa tidak dapat dipisahkan dari dukungan keluarga. Banyak calon mahasiswa di indonesia ketika memilih jurusan masih dipengaruhi dukungan keluarga saat mengambil sebuah keputusan, hal ini tidak terlepas dari peran keluarga khususnya orangtua sebagai pendidik pertama dan utama dalam kehidupan anaknya terutama ketika seorang anak akan memutuskan suatu hal yang berkenaan dengan pendidikan dan karir nya di masa depan. Penelitian ini bertujuan medeskripsikan faktor dukungan keluarga dalam mempengaruhi minat mahasiswa memilih jurusan pendidikan matematika. Penelitian ini dilaksanakan di IAIN Padangsidimpuan dan partisipan penelitian merupakan 43 mahasiswa program studi tadris/pendidikan matematika di IAIN Padangsidimpuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan teknik analisis persentase. Hasil analisis faktor dukungan keluarga dibagi menjadi lima kategori dalam mempengaruhi minat mahasiswa memilih jurusan pendidikan matematika  yaitu: a) berpengaruh sangat tinggi 5%, b) berpengaruh tinggi 23%, c) berpengaruh sedang 49%, d) berpengaruh rendah 16%,  dan e) berpengaruh sangat rendah 7%.
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PROGRAM LINEAR DITINJAU DARI TINGKAT PENGUASAAN MATEMATIKA
Authors: Ernawati Ernawati , Ramadhani Widya Putri
Published: December 2021

Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif dengan tujuan menganalisis kemampuan komunikasi matematis dalam   menyelesaikan soal-soal program linear ditinjau dari tingkat penguasaan matematika. Terdapat 3 subjek penelitian ini yaitu satu siswa penguasaan matematika tinggi (ST), satu siswa penguasaan matematika sedang (SR), dan satu   siswa penguasaan matematika rendah (SR). Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah instrumen soal tertulis dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa dengan penguasaan matematika tinggi mampu  mencermati informasi yang tersedia pada permasalahan dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa siswa mampu mengkomunikasikan hasil pekerjaannya dengan alur yang detail. Sedangkan siswa dengan penguasaan matematika sedang memapu mencermati informasi yang tersedia dalam permasalahan, namun kurang mampu untuk memahami permasalahan tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa siswa masih kurang mampu untuk mengkomunikasikan  hasil pekerjaannya secara detail dan siswa dengan penguasaan  matematika rendah mampu  mengetahui informasi yang terdapat dalam soal, namun kurang mampu memahami soal. Hal ini menunjukkan bahwa siswa belum mampu untuk mengkomunikasikan hasil pekerjaannya.
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA DITINJAU PEMBELAJARAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI MATRIKS
Authors: Hanarafa Dzunur Aeni , Paridjo Paridjo , Sholikhakh Rizqi Amaliyakh
Published: December 2021

Tujuan penelitian : (1) mendeskripsikan kemandirian belajarisiswa di kelas X BDP SMK Negeri 1 Dukuhturi, (2) mendeskripsikan kemampuan koneksi matematika siswa di kelas X BDP SMK Negeri 1 Dukuhturi, (3) mendeskripsikan kemampuan koneksi matematika ditinjau dari  kemandirian belajaran siswa kelas X BDP SMK Negeri 1 Dukuhturi pada materi matriks. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pemeriksaan subjektif. Strategi purposive sampling digunakan untuk mengambil subjek penelitian sebanyak 6 siswa, yang terdiri dari 2 subjek dengan kemandirian belajar tinggi, 2 subjek dengan kemandirian belajar sedang dan 2 subjek dengan kemandirian rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan : (1) kemandirian belajar matematika siswa kelas X BDP SMK Negeri 1 Dukuhturi berada pada kategori normal pada klasifikasi sedang dengan jumlah 25 siswa. (2) kemampuan koneksi matematika siswa kelas X BDP SMK Negeri 1 Dukuhturi pada materi matriks berada dalam klasifikasi sedang karena dapat menjawab beberapa pertanyaan dengan memenuhi 3 sampai 4 indikator, (3) kemampuan koneksi dengan kemandirian belajar tinggi dapat memenuhi 4 sampai 6 indikator, kemampuan koneksi matematika dengan kemandirian belajar sedang dapat memenuhi 3 sampai 4 indikator, dan kemampuan koneksi matematika dengan kemandirian rendah memenuhi 1sampai 2 indikator.
Evaluating reed canary grass samples for reclamation of coal dumps
Authors: Urazova L. D. , Litvinchuk O. V.
Published: December 2021

One reliable way to restore eroded soils and technogenic land is to reclaim it by sowing perennial grasses. Samples of reed canary grass suitable for reclamation of coal dumps in the Kemerovo region have been studied and identiﬁed. Experimental work was carried out in the Tomsk region (5811 N, 8300 E) during the period of 2017-2020. The research subjects are represented by samples of reed canary grass taken in 2016. A nursery of study samples suitable for reclamation of coal dumps was laid in 2017 with six numbers - KM-1, KM-2, KM-3, KM-4, KM-5 (Tomsk region), the variety Vityaz (Tomsk region) was used as a standard. The soils of the experimental plots were sod-podzolic acidic loamy sandy loam and loamy with a humus content of no more than 2% in the arable horizon. When evaluating the samples, the main attention is paid to studying the traits and properties that limit their cultivation under taiga conditions: grass density, plant height, foliage, winter hardiness, lodging resistance, seed productivity, green mass yield, resistance to the most common diseases. Over a 3-year study of selections of reed canary grass based on a set of the main economically important traits, the KM-5 sample has been identiﬁed. This specimen has a complex of valuable features in creating an adaptive variety suitable for reclamation of coal dumps (foliage - 61.4%, green matter yield - 38.5 t/ha, dry matter - 11.9, seeds - 0.21 t/ha). The selected number has annual reliable additions to the standard in terms of green matter yield of 8.5 t/ha, dry matter yield of 3.3, and seed yield of 0.04 t/ha. Samples KM-1, KM-5 showed high resistance to these diseases: helminthosporiosis - 6.0-6.1%, septoriosis - 2.6-4.2%.