bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Islamic Crowdfunding: A Twitter Sentiment Analysis
Authors: Hakim Bashir Ammar
Published: January 2024

This research aims to measure public sentiment related to Islamic crowdfunding on the Twitter social media platform. The research method involves the extraction and classification of tweet data using a Python Library called VADER (Valence Aware Dictionary and Sentiment Reasoner). The research utilized tweet data posted in the past one year. The results showed fluctuations and decreases in the number of tweets discussing Islamic crowdfunding. Word cloud analysis on keywords shows that in positive sentiments, words such as "crowdfunding platform," "crowdfunding impact," "crowdfunding," "Islamic finance," and "inclusivity Islamic finance" dominate the visualization. Overall, the majority of tweets expressed a positive attitude towards Islamic crowdfunding, with 44.0% positive sentiment. A total of 47.2% of tweets showed neutral sentiment, while 8.7% showed negative sentiment. These results illustrate that people generally give positive support to the concept of Islamic crowdfunding, although there is still a small proportion of tweets that express less favorable views. This research provides valuable insights into people's perceptions and responses to Islamic crowdfunding in cyberspace.
Sentiment Analysis of Qardh Hasan Scheme
Authors: Maulida Syahdatul
Published: January 2024

This study aims to assess sentiments related to qardh hasan in scientific publications published in the period 2011 to 2023. The research method used is sentiment analysis by utilizing SentiStrength software, which serves to categorize sentiment into three levels, namely positive, neutral, and negative. The data used comes from scientific publications indexed in the Scopus database. The findings showed the dominance of neutral sentiment in scientific publications at 43%, followed by positive sentiment at 33%, and negative sentiment at 24%. In addition, the study revealed periodic fluctuations in the number of sentiments related to qardh hasan in scholarly publications, with 2023 showing the highest number of sentiments. The implications of the results include contributing to the literature on qardh hasan as well as highlighting the impact and challenges in the development of qardh hasan in different parts of the world.
Close Contacts among Student Contributing to an Influenza Outbreak in a Semi-boarding Sports School, Chiang Mai Province, Thailand, 2022
Authors: Charupash Rintham , Srisaeng Suppasit , Hongchan Phatcharida , Srisong Nuengruethai , Wijitraphan Tanasit , Suphanchaimat Rapeepong
Published: January 2024

On 11 Sep 2022, the Department of Disease Control was notified of a cluster of influenza-like illnesses (ILI) in a semi-boarding sports school in Sanpatong District, Chiang Mai Province, Thailand. The investigation objectives were to confirm the outbreak, describe its epidemiological characteristics, determine risk factors, and recommend control measures. A descriptive study followed by a retrospective cohort study was conducted. A case was defined as a person presenting at the school from 22 Aug to 20 Sep 2022 and having at least two symptoms compatible with ILI. We observed dormitory conditions and students’ activities and collected throat and nasopharyngeal swab specimens. We identified 113 cases, resulting in an attack rate of 26.5% among the screened population and 18.9% among the total population. Almost all cases were students and none developed serious illness. Of 11 specimens tested, nine were positive for influenza A (H3N2). Key risk factors included attending a sports program with adjusted odds ratio (AOR) 2.9, 95% confidence interval (CI) 1.2–6.8, and being in close contact with other cases (AOR 2.3, 95% CI 1.4–3.7). Dormitory overcrowding and close contact during football practice were observed. We recommended regular ILI screening, especially for sports students, and adjusting the dormitory environment to maintain physical distancing.
An Investigation of a SARS-CoV-2 Omicron Variant Cluster Linked to Nightclubs, Kalasin Province, Thailand, December 2021
Authors: Boonrumpai Krittinan , Janekrongtham Chawisar , Sonthiporn Pichaya , Suwanchairob Orathai , Nalam Prangsiri , Siri Chonlada , Rungram Wanich , Thitichai Phanthanee , Rattanathumsakul Thanit
Published: January 2024

In December 2021, an outbreak of the SARS-CoV-2 Omicron variant linked to two nightclubs was reported in Kalasin Province, Thailand. This outbreak investigation aimed to understand its epidemiological characteristics, identify sources of infection, assess vaccine effectiveness, and provide control measure recommendations. This study analyzed investigation reports, interviewed all confirmed/probable cases, engaged in active case findings, assessed vaccine effectiveness among high-risk contacts, and surveyed the nightclub environment. This study found 246 confirmed and 338 probable cases, with a median age of 29 years (quartile1–quartile3 25–38 years). Over 40% (271/584) of cases had received at least two doses of vaccination. No severe cases or deaths were reported. Index cases were a Thai couple who traveled from Belgium and visited a nightclub, where the disease spread to 75% (12/16) of nightclub workers before reaching communities. High-risk contacts who received a booster vaccination significantly reduced SARS-CoV-2 infection risk compared with unvaccinated. (vaccine effectiveness 87.5%, 95% confidence interval 59.5–96.1). One of the suspected nightclubs was air-conditioned, crowded, and lacked compliance with measures, which were potential factors contributing to the outbreak. This study strongly recommends that individuals receive booster doses of the SARS-CoV-2 vaccine. Nightclub owners should adhere to COVID-19 public health measures to prevent disease transmission to the communities.
Rapid Assessment of Cost-effectiveness of COVID-19 Vaccine against Severe Illness in Thailand
Authors: Phongwutthipong Phattarin , Nittayasoot Natthaprang , Suphanchaimat Rapeepong
Published: January 2024

Though the benefit of COVID-19 vaccine in preventing severe illness is universally accepted, little is known about its benefit relative to its investment in monetary value. This study aimed to assess the cost-effectiveness of the national COVID-19 vaccination campaign compared to a scenario where this had not been introduced. This study used a test-negative matched case-control study design to analyze the occurrence of severe illness. Then, a societal perspective was applied for cost-effectiveness analysis. The cost calculation involved aggregating expenses from both COVID-19 treatment and productivity loss during sickness or premature death. The incremental cost-effectiveness ratio (ICER) was calculated to compare the hypothetical scenario (no vaccination campaign) with the status quo (the vaccination campaign in place). The study found that the three-dose regimen vaccine effectiveness remained over 80% over a year, 0.99 (95% CI 0.96–1.00) in August 2021 to 0.80 (95% CI 0.62–0.89) in June 2022, potentially preventing 71,913 severe illness cases. The ICER analysis showed that preventing one death incurred an extra cost of USD 23,938. Similarly, preventing one intubated case resulted in an additional cost of USD 45,646. Notably, a reduction of vaccine related cost (including administration cost) greatly improved the cost-effectiveness of the campaign. However, a sole reliance on ICER may be insufficient to determine the vaccine campaign's effectiveness. Therefore, this study suggests further analyses, such as research on willingness to pay threshold and budget impact, to gain a more comprehensive understanding for future policy decision-making.
Evaluation of a Surveillance System on Multidrug-resistant Tuberculosis in Bangladesh
Authors: Sarker Mohammad , Rahman Md , Rahman Mahmudur
Published: January 2024

In 2017, the World Health Organization reported that 558,000 people were diagnosed with multidrug-resistant tuberculosis (MDR-TB) or rifampicin-resistant tuberculosis. In Bangladesh, the MDR-TB rate is 1.6% of new cases and 29.0% of previously treated cases. We evaluated the MDR-TB surveillance system to assess its simplicity, timeliness, data quality, stability, flexibility, and usefulness following the guideline of the United States Centers for Disease Control and Prevention. Stakeholders reported that the system was simple and useful for monitoring the program’s performance. However, there was a need to improve the timeliness, data quality and overall coordination between health facilities and the National Tuberculosis Control Program (NTP). Data from all reporting centers did not reach the NTP timely. There were duplication of data and missing demographic characteristics. The surveillance system needs specific objectives, permanent funding and more attention from the government to ensure its stability. A unified electronic data entry mechanism can be achieved using the District Health Information System software in collaboration with the Management Information System of Directorate General of Health Service, Bangladesh National Tuberculosis Program with unique patient identification.
A APLICABILIDADE E A EFICIÊNCIA DA MATRIZ SWOT PARA O GERENCIAMENTO DA QUALIDADE DO PROJETO ARQUITETÔNICO E URBANÍSTICO
Authors:   PROARQ-UFRJ, SILVA Juliana ,   UERJ/UNILASALLE-RJ, ROLA Sylvia , BRASIL Paula
Published: January 2024

This study aims to demonstrate the applicability and efficiency of the SWOT/FOFA matrix, in the field of architecture and urbanism, for project quality management. This analysis is justified by the possibility of using the SWOT in the pre-project evaluation (APP) and in the post-occupancy evaluation (APO). Through the correlational method, the existing relationships between the SWOT matrix and the architectural pro-cesses were studied, in order to verify the congruence between them. Through the systematic review, we sought to demonstrate how the SWOT analysis contributes to the design process. By identifying the stren-gths, opportunities, weaknesses and threats of an enterprise, data are generated that allow to support, justify and consolidate the proposed solutions. Thus, through the analyzed examples, it is noted that the FOFA matrix is an adequate tool for the strategic planning of projects. This, therefore, allows structuring a production process that corroborates the quality of built environments and user satisfaction.
RESÍDUOS DE DENIN: experiências de reutilização em confecção de jeans
Authors:   INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ - IFPI, RODRIGUES Jéssica , SANTIAGO Élida ,   INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ - IFPI, MELO Lucilene ,   INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ - IFPI, FERREIRA Antonieta ,   INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ - IFPI, ARAÚJO Naira
Published: January 2024

Planning the use of techniques to reuse materials that are wasted can help to reduce environmental damage or even avoid it. This article presents the results of a research that explored the denim lefto-vers in a jeans factory, as well as the proposal for the reuse of waste through sustainable alternatives, generating possibilities for the development of new products, from the reuse of denim discarded. For the development of the research, the Design Science research method was used, following the following steps: understanding the problem, generation of alternatives, development of artifacts, evaluation and conclusions. Pieces were prototyped from reuse, with six pairs of shoes and six bags. The results achieved showed that the reuse of denim waste associated with design elements are ways to innovate, making fashion more sustainable and ethical, adding value to the product, through resignification.
O UPCYCLING COMO FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE ROUPAS SENSORIAIS PARA DEFICIENTES VISUAIS
Authors:   Univille, PAULA Suelen , FLORIANO Juliana ,   Univille
Published: January 2024

In a scenario where the textile industries are considered one of the biggest polluters in the world. This research aims to develop a sensory collection for the visually impaired using upcycling. For the design development, it was necessary to understand the social and cultural context of visual impairment, deepening knowledge about tactile perception and Braille;understand sustainability strategies in Fashion and develop an inspiration panel to understand the inspiration of the collection. The investigation was characterized as exploratory and applied, whose methodology was bibliographic and desk research. The expected result referred to the presentation of three sensory looks with the application of upcycling.
A LUDICIDADE COMO FORMA DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE A EXTINÇÃO ANIMAL: DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DE CARTAS
Authors:   UFSC, PICOLLO Luiza , SOUZA Lorena , PAZMINO Ana Veronica
Published: January 2024

The extinction of animals is a topic that worries many specialists because the fauna is an element of paramount importance for the survival and maintenance of our planet. Human beings are the main responsible for the loss of biodiversity, causing fires, destroying forests and practicing predatory hunting of countless species in order to use body parts to produce consumergoods. Knowing this problem, this article brings data and describes steps in the creation of a strategy game that aims to raise awareness and expose some species that suffer, or havesuffered, with extinction. The project is based on the design methods seen in Project Methodology, from the Product Design course at UFSC. The result of this study was the development of a card game for young adults, which can be played in pairs and teaches about some harmed species around the world.
Metodologías activas y gamificación para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de sexto grado
Authors: Guerrero-Altamirano Nivia Lludi
Published: January 2024

A lo largo del este ensayo se presentan las reflexiones investigativas de la aplicación de un plan de capacitación para docentes de la Unidad Educativa “17 de ABRIL” en donde se reflexionó sobre la implementación de estrategias innovadoras para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de sexto grado en matemáticas. Se destaca la importancia de utilizar metodologías activas y gamificación para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes. El objetivo de este trabajo es enfatizar que la educación actual debe atender a las tendencias e inquietudes actuales de los estudiantes, quienes son considerados como Nativos Digitales, es decir, jóvenes nacidos, criados y educados en ambientes tecnológicos que instauran actividades de entretenimiento, dinamismo y participación. La reflexión contenida en este documento sugiere que los estudiantes esperan que se promueva su participación, que se les motive y venga con incentivos, es decir, salir de la connotación negativa y aburrida de los deberes a lo grandioso que es superar sus propios retos valiéndose de sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que generalmente forman la dinámica del juego, maximizando resultados obtenidos y tiempo de estudio, facultades que ofrece las estrategias metodológicas activas las cuales podrían presentar resultados cuantificables después de dos periodos académicos ordinarios (periodos lectivos).
Modern Approaches to Detect Helicobacter pylori Infection
Authors: Yordanov D. , Boyanova L.
Published: January 2024

Helicobacter pylori infection is quite prevalent and lifelong if not treated and is associated with risks of severe complications, such as peptic ulcers, gastric carcinoma, and MALT lymphoma. So, proper and timely detection is really important. There are modern invasive and non-invasive detection methods most of which are highly sensitive and specific. Choosing the best detection method is important and depends on each individual case e.g. patient’s age and co-morbidity, as well as if previous eradication attempts have been done. It is wise to choose methods, that detect not just the infection itself, but also susceptibility to antimicrobial eradication agents as resistance rates are increasing worldwide. This review presents briefly the major H. pylori detection methods and aims to assist both clinicians and microbiologists in choosing the best diagnostic approach.
Đẩy mạnh cải cách công vụ, công chức, cơ bản hoàn thiện mô hình chế độ công vụ theo vị trí việc làm
Authors: Phạm Thị Thanh Trà
Published: January 2024

tt
Phát triển văn hóa đổi mới sáng tạo trong cơ quan nhà nước
Authors: Nguyễn Thị Thu Vân
Published: January 2024

tt
Mối quan hệ giữa thực hành dân chủ và tăng cường pháp chế, bảo đảm kỷ cương xã hội trong lĩnh vực cải cách hành chính nhà nước
Authors: Nguyễn Quốc Sửu
Published: January 2024

tt
Chuyển đổi năng lực lãnh đạo nhằm đáp ứng yêu cầu quản trị nhà nước trong bối cảnh chuyển đổi số
Authors: Bùi Ngọc Mai
Published: January 2024

tt
Giải pháp nâng cao chất lượng, tạo đột phá trong đào tạo, bồi dưỡng nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học - công nghệ
Authors: Hoàng Kim Khuyên
Published: January 2024

tt
Giải pháp tạo động lực cho cán bộ, công chức trong thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu cải cách thủ tục hành chính
Authors: Nguyễn Đức Quyền
Published: January 2024

tt
Nâng cao hiệu quả quản lý di tích lịch sử cách mạng căn cứ kháng chiến
Authors: Nguyễn Thị Phượng
Published: January 2024

tt
Phát triển kinh tế du lịch cộng đồng gắn với bảo vệ chủ quyền an ninh biên giới quốc gia trên địa bàn tỉnh Lào Cai
Authors: Nguyễn Thanh Trà
Published: January 2024

tt
Phân giới cắm mốc trên đất liền giữa Việt Nam và Campuchia - thực trạng và một số kiến nghị
Authors: Đặng Thị Thảo
Published: January 2024

tt
Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social
Authors: Fernández-Martín Francisco-Domingo , Hinojo-Lucena Francisco-Javier , Aznar-Díaz Inmaculada , Cáceres-Reche María-Pilar
Published: January 2024

El propósito de este trabajo de investigación fue determinar el impacto del programa Itinerario+, una intervención dirigida a mejorar las diferentes áreas de competencia del modelo de aprendizaje social y emocional (i.e., autoconciencia, conciencia social, autocontrol, habilidades para relacionarse y toma de decisiones responsable) en alumnado de Formación Profesional Básica procedente de contextos desfavorecidos. La muestra estuvo compuesta por 140 estudiantes de primer curso (70 grupo experimental y 70 grupo control) de cuatro titulaciones de Formación Profesional Básica impartidas en cinco centros educativos del distrito sur de la ciudad de Madrid (España). El aprendizaje social y emocional se evaluó mediante la Escala de Aprendizaje Social y Emocional. Después de asignar al alumnado a la condición experimental o control de un diseño cuasiexperimental con grupo control no equivalente, se confirmó que ambos grupos eran equivalentes en torno a las variables control o covariantes y se implementó el programa Itinerario+. Esta intervención se integró con la instrucción escolar, por lo que el currículo se desarrolló en seis proyectos transversales, incluyendo otras actividades (i.e., mentoría entre alumnado, tutoría individualizada, orientación vocacional y profesional, prácticas en un entorno profesional), que fueron llevados a cabo por un equipo de profesores y educadores previamente formados. Los resultados derivados de las comparaciones entre los grupos experimental y control arrojan diferencias estadísticamente significativas a favor del grupo experimental en aprendizaje social y emocional. Estos resultados confirman la eficacia del programa para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social, por lo que se puede manifestar que Itinerario+ es un ejemplo de práctica basada en evidencias.
El efecto de las funciones ejecutivas sobre la competencia matemática temprana: un modelo de ecuaciones estructurales
Authors: Bernal-Ruiz Francisca , Cerda Gamal
Published: January 2024

Si bien el rol de las funciones ejecutivas en el aprendizaje de las matemáticas en la infancia ha sido largamente estudiado, no existe consenso respecto del aporte específico de los distintos componentes de las funciones ejecutivas en el desarrollo de las competencias matemáticas tempranas. El objetivo de este estudio fue determinar la validez de un modelo de ecuaciones estructurales de las funciones ejecutivas de memoria de trabajo verbal, inhibición conductual, inhibición cognitiva, flexibilidad cognitiva y planificación para explicar la variabilidad del nivel de desarrollo de las competencias matemáticas tempranas de niños y niñas de Educación Infantil. Se implementó un diseño transversal de corte descriptivo correlacional, en el cual participaron 130 estudiantes de segundo ciclo de Educación Infantil, 64 niñas (49.2%; M=66.50 meses, DT=7.95 meses), 66 niños (50.8%; M=65.30 meses, DT=8.10 meses), pertenecientes a cuatro centros educativos chilenos. Para las evaluaciones se utilizaron cinco tareas ejecutivas y un test de habilidades matemáticas tempranas. Se realizaron análisis descriptivos, correlaciones y modelos de ecuaciones estructurales, para determinar el efecto estadístico combinado de las funciones ejecutivas sobre las habilidades matemáticas tempranas. Los resultados evidencian que las cinco funciones ejecutivas explican el 57,3% de la variabilidad de las puntuaciones alcanzadas por los niños y niñas en las competencias matemáticas tempranas, destacando el rol de la memoria de trabajo verbal, la flexibilidad cognitiva y la planificación. Estos resultados suponen una importante contribución al conocimiento actual sobre las funciones ejecutivas que explican el desempeño diferenciado en matemáticas de niños y niñas de Educación Infantil, aportando información relevante a los docentes respecto a las demandas ejecutivas necesarias para cada habilidad matemática, lo que puede favorecer la integración de estrategias de enseñanza que incorporen la estimulación de las funciones ejecutivas en el trabajo de aula, promoviendo así mejoras en el aprendizaje de esta área disciplinar.
Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales
Authors: Martín-Antón Luis Jorge , Molinero González Paula , Carbonero Martín Miguel Ángel , Arteaga Cedeño Wendy Lilibeth
Published: January 2024

El rechazo entre iguales es un fenómeno muy estudiando en educación secundaria y primaria, dadas las consecuencias negativas presentes y futuras que tiene en el estudiante. Sin embargo, no ha sido tan estudiando en edades tempranas, siendo la educación infantil una etapa de gran importancia, ya que es cuando se empiezan a forjar las relaciones sociales, y su influencia es decisiva en el desarrollo socioemocional posterior. Este estudio tiene por objetivo conocer la distribución sociométrica en el segundo ciclo de educación infantil, teniendo en cuenta el género, el curso y si los estudiantes tienen, o no, necesidades educativas específicas de apoyo educativo. Además, se profundiza en los motivos que los estudiantes argumentan para aceptar o rechazar a sus iguales. Han participado 2116 niños y niñas de 105 aulas de los tres cursos del segundo ciclo de educación infantil. Mediante un procedimiento sociométrico, se obtiene que un 11.5% son rechazados, 8.3% preferidos, 6.7% ignorados, 2.5% controvertidos, y 71% medios. El porcentaje de niños rechazados es similar en los tres cursos, y significativamente superior al de las niñas, al igual que aquellos que presentan necesidades educativas. Han informado de 11989 motivos, 7876 de aceptación, y 4113 de rechazo, agrupados en 34 categorías. Las principales razones de aceptación son el tener afinidad, disfrutar de juegos compartidos y las características de personalidad, mientras que la de rechazo hace referencia a la agresividad física, junto a las conductas inmaduras, o molestas con los demás. Las niñas argumentan más razones de reciprocidad afectiva, mientras que los niños son menos expresivos o no son conscientes de las causas. Se discuten implicaciones educativas a tener en cuenta en las aulas para mejorar la aceptación, integración y clima de aula.
El trabajo decente en el desarrollo de la carrera: Un análisis comparativo de las percepciones de estudiantes universitarios italianos y españoles
Authors: Romero-Rodriguez Soledad , Mateos-Blanco Tania , Moreno-Morilla Celia , Zammitti Andrea
Published: January 2024

El empleo y el trabajo decente de las personas jóvenes constituyen uno de los desafíos más urgentes en las políticas europeas, en especial, en aquellos países donde los índices de tasa de desempleo juvenil superan la media de la UE como son España e Italia. La literatura científica ha demostrado cómo la concepción que tienen las personas sobre el trabajo afecta su trayectoria laboral. Este estudio pretende, de una parte, describir la concepción de trabajo y trabajo decente que tienen estudiantes universitarios españoles e italianos, y de otra, identificar la existencia de posibles diferencias en sus concepciones. Para ello, se ha optado por un diseño de métodos mixtos (“QUAL + QUAN”). La muestra final estuvo compuesta por 128 estudiantes del Grado de Psicología y/o Pedagogía de entre 18 y 30 años. Los resultados muestran cómo los estudiantes italianos y españoles tienen una visión reduccionista del concepto de trabajo, principalmente relacionada con el aspecto económico (salario/dinero/sueldo). En esta misma línea se constató que el concepto de trabajo decente lo identifican únicamente con una buena remuneración económica, bienestar y crecimiento personal, y respeto de unos derechos mínimos. En cambio, aspectos como la seguridad, la equidad o la conciliación de la vida familiar y laboral quedan en un segundo plano. Los resultados también aportan una visión más optimista de los españoles en relación con la posibilidad de encontrar un trabajo y/o trabajo decente en su propia región, mientras que los italianos muestran un perfil más disponible para la movilidad, considerando que es más fácil encontrar trabajo fuera. En conclusión, el análisis de este estudio refleja la necesidad de intervenciones dialógicas y de pensamiento reflexivo sobre el trabajo y el trabajo decente con estudiantes universitarios. El abordaje de la empleabilidad sostenible y el trabajo decente en los procesos de desarrollo de la carrera se convierte en una herramienta valiosa para el fomento de una vida laboral óptima y provechosa como futuros trabajadores.
Study and Evaluation of Solid Discharge for the Design of Hydraulic Structures for Road Interception: LAHJAR River Site, High Atlas, Morocco
Authors: Messaoudi Hafida , Wafik Amina , Najine Abdessamad , Nassiri Oumayma
Published: January 2024

Because of the global warming, the phenomenon of Solid Transport (bedloading transport and suspension transport), have increasingly serious impact on the normal function of hydraulic road drainage in the Higt atlas Morrocco. Indeed, they are clogged even if they are recently built, which generates the submersion and flooding of neighboring areas. This causes enormous material damage and threatens the safety of local residents.\nSo, in this work, we studied and quantified the solid flow as part as the design of hydraulic structure \" drain \" on flow crossing the Provincial Road RP 2010 in the “LAHJAR River Site” in the High Atlas Morrocco. The area study is located in the “Ourika” watershed. It is also called “LAHJAR” because il carries lot of pebbles each time the flood passes.\nWe tested the most widely used calculation methods worldwide in this study. After checking the field results (the 100-year solid deposition height at the structure = 1.5 m), we found that: \n- the formulas of Van Rijn, Engelund Hansen, Rickenmann gives values negligible. \n- the values from the formulas of Meyer Peter and Müeller, Watanabe, Ribberink, and Parker, are comparable to those observed.\n- the formulas of Schoklitsch and Sogreah, give excessive results.\nThus, this heigt of solid deposit is also important that liquid and must be considered in the design study.
Managed Violence
Authors: Mann Itamar
Published: January 2024

In its application to the International Court of Justice (ICJ), South Africa seeks a ceasefire as a provisional measure. However, after the oral arguments, it seems rather unlikely that the entire scope of the provisional measures will be granted. This post seeks to offer some preliminary reflections on what a “softer” provisional measure would mean for the law and politics of the “genocide” category. Initially, such measures would slightly complicate predictions on whether and how Israel will comply, and how it will manage ramifications for its reputation. More importantly, I suggest that such provisional measures would almost inevitably position the Court, for the duration of the proceedings, in a position of quasi-bureaucratic governance. I call this counter-genocidal governance. As shown in other national security contexts, such judicial governance is a double-edged sword. While moderating certain aspects of state violence, it may legitimate others.
O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NAS HOSPITALIZAÇÕES POR CÂNCER
Authors: dos Santos Monteiro Pamela
Published: January 2024

Objetivo: Analisar o impacto da pandemia na incidência de hospitalizações por câncer, em São Paulo, considerando o período de janeiro de 2017 a agosto de 2021. Método: Estudo ecológico com dados secundários provenientes do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) e seus subsistemas. Hospitalizações incluídas de acordo com o capítulo de Neoplasias da CID-10 e tabuladas no Microsoft Excel. O período estudado considerou dois períodos-controle: pré-pandêmico (2017- 2019) e pós-pico pandêmico (2021) e um período pandêmico (2020). Utilizou-se estatística descritiva para as diferentes neoplasias malignas. Foi feita a correlação de Spearman e a normalização dos dados pelo teste de Shapiro-Wilk. Além disso, por meio da regressão linear estimou-se a variação das hospitalizações por câncer na cidade de São Paulo, SP. O nível de significância foi de 5% e o software estatístico utilizado foi Stata® versão 12.0. Resultados: O número de hospitalizações por neoplasias malignas durante os anos de 2017 a 2019 não manteve um padrão. Além disso, a partir de março de 2020 houve uma redução geral na frequência de hospitalizações e durante este ano foram observadas variações particulares para cada CID. Em 2021, podemos ver a retomada do crescimento das hospitalizações, que, em alguns casos, retorna aos valores pré-pandemia e, em outros, ultrapassam os do período entre 2017-2019. Conclusão: Entende-se que os diferentes padrões para as hospitalizações se devem às diferenças etiológicas e fisiopatológicas entre as neoplasias malignas. Medidas de prevenção à covid e estão associados à redução da frequência das hospitalizações. Além disso, o posterior aumento das hospitalizações está associada ao início da vacinação contra este vírus ou ao agravo de doença daqueles que abandonaram o tratamento oncológico.
SERVIÇO DE REGULAÇÃO NO AMBULATÓRIO DE ESPECIALIDADE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FMABC COM A IMPLANTAÇÃO DO CROSS
Authors: Braga Matos Karina , Fernandes Cássio , Rosa de Oliveira Lima Elisangela , Kesia Rodrigues Flaviane , Amorim da Silva Bueno Luciane , Zangirolami Raimundo Juliana , Marrone Maldonado Vanessa , Chagas Araújo Érica , De Alcantara Sousa Luiz Vinicius , Moura Gascón Thaís , Luiz Affonso Fonseca Fernando , Luciano da Veiga Glaucia
Published: January 2024

Introdução: O Ministério da Saúde entre 1999 a 2002 desenvolveu o Sistema Nacional de Regulação (SIS) determinado a auxiliar o gerenciamento de toda a rede prestadora de serviços de saúde, desde a rede de atenção básica, serviços de média e alta complexidade até a internação hospitalar. Objetivo: Avaliar a população atendida no local e a demanda de atendimento. Métodos: Revisão integrativa que levantou os principais artigos científicos sobre a saúde da população geral da região do Grande ABC e a inserção do CROSS nos serviços de saúde. Resultados: Elaboração do fluxograma do atendimento atual do Ambulatório de Especialidades FMABC e do fluxograma de atendimento com a implementação do CROSS. Conclusão: Conclui-se que a implementação do CROSS em serviços de saúde assim como a possível implementação no Ambulatório de Especialidades FMABC oferece benefícios e melhorias na qualidade do serviço, diminuindo filas de espera, otimizando o tempo de consulta e promovendo uma assistência segura e de qualidade ao paciente.
PENERAPANPENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 4 TAMPAKSIRING SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Authors: Sugiani Ni Made
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas VI Semester ganjil Sekolah Dasar Negeri 4 Tampaksiring pada tahun pelajaran 2019/2020 setelah Penerapan Pendekatan Matematika Realistik. Jenis penelititan ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, serta refleksi. Penelitian ini melibatkan siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 4 Tampaksiring yang berjumlah 22 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan untuk hasil belajar IPA adalah metode tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penerapan model pembelajaran Penerapan Pendekatan Matematika Realistik dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 4 Tampaksiring tahun pelajaran 2019/2020. Pada siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 73 yang tergolong pada kategori cukup dan ketuntasan belajar sebesar 63%. Pada siklus II nilai rata-rata siswa sebesar 80 yang tergolong pada kategori baik dan ketuntasan belajar sebesar 90%. Rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 7%, dan ketuntasan belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 27%
ANALISIS KESESUAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) GURUKELAS II SEKOLAH DASAR DENGAN KURIKULUM 2013SE-KECAMATAN GIANYAR TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Authors: Sari Pande putu Murtika , Suardana I Putu Oka , Pradnyana Putu Beny
Published: January 2024

Tujuan penelitian (1) Kesesuaian RPP guru kelas II dengan Kurikulum 2013, (2) Kendala guru dalam pembuatan RPP, (3) Hal yang menyebabkan kemiripan RPP antara guru dengan guru lain.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Hasil analisis diperoleh : (1) Kesesuain RPP guru kelas II dengan Kurikulum 2013, terdapat komponen RPP guru kelas II tidak sesuai Kurikulum 2013. (2) Kendala dihadapi guru dalam pembuatan RPP karena tidak memiliki banyak waktu, malas, dan tidak bisa membuat RPP karena belum mengerti  kurikulum baru. Dari alasan tersebut terjadi kemiripan RPP yang terjadi antara guru dengan guru lain disebabkan (1) Pelatihan Kurikulum 2013. (2) Guru mengerjakan RPP di gugus bersama, (3) Guru mendowload, (4) Membeli RPP karena  mendesak (Akreditasi), (5) Guru meminta RPP yang sudah jadi dari guru lain.
ANALISIS VALIDITAS TES ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2019/2020 KELAS 1,2,3 SD DI KECAMATAN BANJARANGKAN
Authors: Dewi Kadek Santhi Utari , Numertayasa I Wayan , Janawati Desak Putu Anom
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas isi soal di Kecamatan Banjarangkan. Jenis penelitian ini adalah deskritif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa validitas isi soal di Kecamatan Banjarangkan terdapat beberapa soal yang tidak valid dari soal kelas 1,2, dan 3.  Dalam hasil penelitian ini terdapat soal yang tidak valid yakni kelas 1 tema 1 dari 20 soal terdapat 2 butir soal yang tidak valid. Tema 2 sebanyak 20 soal terdapat 6 soal yang tidak valid. Tema 4 sebanyak 20 soal terdapat 6 soal yang tidak valid. Kelas 2 tema 1 dari 25 soal terdapat 5 soal yang tidak valid. Tema 2 sebanyak 20 soal terdapat 1 soal yang tidak valid. Tema 3 sebanyak 20 soal terdapat 3 soal yang tidak valid. Tema 4 sebanyak 20 soal terdapat 5 soal yang tidak valid dan kelas 3 tema 4 sebanyak 25 soal terdapat 1 soal yang tidak valid
DAMPAK PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP KEGIATAN BELAJAR
Authors: Numertayasa I Wayan , Artini Ni Kadek Rospita S.
Published: January 2024

Virus corona adalah suatu wabah penyakit yang disebabkan oleh penularan virus Sars-coV-2. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh para ahli Covid-19 adalah jenis virus yang penularannya cukup kilat Virus ini dapat menular melalui udara maupun sentuhan. . Karena alasan tersebut pemerintah mengambil keputusan yaitu semua kegiatan di luar rumah dibatasi dan mengaja selruh masyarakat Indonesia agar selalu mentaati protokol kesehatan. Tidak terkecuali dalam bidang pendidikan, proses belajar mengajar dilakukan dari rumah atau daring dengan mengguakan media pembelajaran seperti googlle clasroom, E-learning, Youtube, WhatsApp Group, Emodo, Zoom, Googlemeet maupun platfrom lainnya. Tetapi pelaksanaan pembelajaran jarak jauh tidak selalu terlaksana dengan baik, hal tersebut dikarenakan sarana prasarana yang belum sepenuhnya mendukung pengunaan teknologi saat proses pembelajaran. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah, untuk mengetahui dampak pembelajaran tatap muka terbatas terhadap kegiatan belajar di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metodepenelitian yang digunakanadalahpenelitiandeskriptifkualitatif. Dari hasil wawancara pembelajaran tatap muka terbatas banyak memberikan dampak positif terhadap kegiatan belajar di sekolah dasar antara lain, meningkatkan semangat siswa dalam belajar, guru dapat menyampaikan materi secara langsung kepada para siswa sehingga siswa lebih memahami materi yang disampaikan, guru bisa membimbing siswa yang kurang dalam membaca dan menulis,dan mengurangi angka putus sekolah.
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBAGIAN BILANGAN ASLI PADA SISWA KELAS II SD NO 3 CARANGSARI TAHUN AJARAN 2019/2020
Authors: Mulyani Ni Wayan Sri
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kognitif Matematika tema 2 tentang pembagian bilangan asli melalui penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education. Penelitian ini dilakukan di SD No.3 Carangsari dengan siswa kelas III tahun ajaran 2019/2020 sebagai subjek penelitiannya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari empat komponen, yaitu, perencanaan, tindakan, observasisertarefleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Data dianalisis menggunakan metode deskriftif kualitatif dan kuantitaf dengan kriteria keberhasilan adalah nilai siswa mencapai minimum 75. Pada refleksi awal, peneliti melaksanakan pre-tes. Nilai rata-rata kelas berdasarkan hasil pre-tes adalah 62. Serta, berdasarkan dari hasil pre-tes, belum ada yang mencapai nilai KMM dari 5 orang siswa yang mampu mencapai kriteria ketuntasan minimal. Lebih lanjut, pada siklus I, terjadi peningkatan yang signifikan. Dimana orang siswa yang dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal dengan nilai rata-rata72,72.Pada siklus II, 5 dari 5 siswa dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal. Dimana nilai rata-ratanya adalah 86. Berdasarkan data di atas, penguasaan kompetensi kognitif Matematika kelas II SD No. 3 Carangsari menunjukkan adanya peningkatan setelah Realistic Mathematicss Education (RME) diimplementasikan.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROGRAM “RATU DONGENG” DI DESA PEMPATAN
Authors: Nadi Ni Komang Ayu Suri , Adiwijaya Pande Agus , Sueca I Nengah
Published: January 2024

Penelitian ini berupa penelitian deskriptif kuantitatif. Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini untuk penanaman dan penguatan nilai-nilai karakter pada siswa melalui kegiatan Ratu Dongeng dalam pembentukan karakter siswa. Objek penelitian ini adalah nilai-nilai karakter yang berbasis Ratu Dongeng di desa Pempatan. Hasil penelitian kegiatan Ratu Dongeng ini dapat menguatkan 9 dimensi nilai-nilai karakter yang mendapatkan respons sangat sesuai, yaitu Religius, Disiplin, Kerja keras, Mandiri, Rasa ingin tahu, Semangat kebangsaan, Menghargai prestasi, Gemar membaca dan Tanggung jawab. Terdapat 7 nilai karakter lainnya yang mendapatkan responsesuai, yaitu Jujur, Toleransi, Cinta tanah air, Komunikatif, Cinta damai, Peduli lingkungan, dan  Peduli sosial. Dimensi nilai karakter Kreatif dan Demokratis mendapatkan respon yang kurang sesuai.
PERSEPSI GURU TERHADAP KEBUTUHAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR
Authors: Candrawati Ni Kadek Monika
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru terhadap kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptifanalisis dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengambilan data.Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa sebagian besar guru menjawab bahwa pentingnya bahasa Inggrisbahwa unsur dan keterampilan bahasa yang paling sulit adalah tata bahasa dan menyimak. Faktor bahasa Inggris pada anak adalah membawa pengaruh positif yang mampu meningkatkanpemerolehan bahasa anak pada perkembangan bahasa anak, sedangkan faktor bahasa Inggris pada anakjuga membawa pengaruh negatif yaitu rendahnya kemampuan anak tentang bahasa pertama. Dengan kemampuan bahasa Inggris yang cukup baik, peserta didik membutuhkan materi ajar berupa video, naskah dalam bermain peran, teks yang digunakan untuk dapat memahami struktur dan pengorganisasiannya, serta teks untuk menulis bebas.Peneliti berharap akan adanya penelitian lanjutan dari hasil analisis kebutuhan ini. Penelitian lanjutan yang dapat dilakukan berupa pengembangan silabus, materi ajar, dan juga evaluasi pembelajaran
PENGUATAN KARAKTER DALAM PENDIDIKAN KELUARGA, HIKMAH COVID-19
Authors: Milani Ni Wayan Somya Martha , Sudirman I Nyoman , Susanto Putra I Ketut Dedi Agung
Published: January 2024

Covid-19 mengakibatkan dampak yang buruk bagi kehidupan masyarakat dunia.Semua kegiatan yang dikakukan di luar rumah menjadi terganggu dan terbatas. Tidak terkecuali dalam bidang pendidikan, proses belajar mengajar di lakukan secara terbatas di sekolah. Dengan kondisi yang seperti ini siswa memiliki waktu yang lebih banyak di rumah. Nah ini adalah momentum bagiorang tua agar melakukan penguatan pendidikan karakter di lingkungan keluarga. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah yang pertama, untuk mengatahui nilai – nilai karakter apa saja yang ditanamkan dalam lingkungan keluarga selama pandemi Covid-19 ini. Kedua, untuk mengetahui bagaimana para orang tua menanamkan nilai – nilai karakter tersebut. Penelitian ini menggunkan metode penlitian deskriptif kualitatif dan pengumpilan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dengan mengambil tempat penelitian di lingkungan desa Kedisan. Dari hasil wawancara di lapangan peneliti menemukan bawasanya nilai – nilai karakter yang ditumbuhkan para orang tua pada situasi pandemi ini adalah (1) Nilai karakter religius, (2) Nilai karakter mandiri, (3) Nilai karakter disiplin, (4) Nilai karakter tanggung jawab, (5) Nilai karakter jujur, (6) Nilai karakter kreatif. Penanaman nilai – nilai karakter ini di lakukan dengan cara pembiasaan kegiatan orang tua dan anak dalam kehidupan sehari – hari selama pandemi berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa dengan adanya pandemi Covid-19 tidak selamanya memberikan dampak negatif bagi kelangsungan hidup manusia, namun ada hikmah didalamnya.
HAMBATAN KURIKULUM MERDEKA DI KELAS IV SDN 3 APUAN
Authors: Wulan Dewi Luh Made Ayu , Astuti Ni Putu Eni
Published: January 2024

Perubahan kurikulum merupakan suatu keniscayaan, perubahan kurikulum dimaknai dengan pengembangan kurikulum memang harus dilaksanankan karena merupakan tuntutan jaman. Namun dalam implementasinya perubahan atau pengembangan kurikulum, dari kurikulum 2006 (KTSP) ke kurikulum 2013 mengalami permasalahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji masalah penerapan Kurikulum Merdeka yang dihadapi sekolah, guru dan siswa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, sumber data dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa SDN 3 Apuan. Teknik pengumpulan data dengan kajian dokumen, observasi partisipatif dan wawancara mendalam. Analisis data digunakan model interaktif, keabsahan data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukan bahwa Permasalahan penerapan kurikulum 2013: (1) Sering bergantinya regulasi dan revisi peraturan yang berulang, belum meratanya pelatihan pada guru, belum lengkapnya sarana dan prasarana, buku pegangan guru dan buku pegangan siswa, perubahan budaya ilmiah, gerakan literasi sekolah dan supervisi internal belum optimal; (2) Belum semua guru ikut pelatihan, guru belum memahami substansi Kurikulum Merdeka, guru masih kesulitan dalam menyusun RPP, dan menerapkan dengan model pembelajaran yang sesuai pendekatan saintifik, literasi dalam pembelajaran dan standar penilaian masih dirasa sulit dan rumit oleh guru; (3) Permasalah yang dihadapi siswa yaitu siswa kebanyakan dari keluarga menengah ke bawah dengan dukungan belajar dari orang tua yang kurang. Siswa terbiasa pasif mendengarkan penjelasan guru, butuh waktu untuk menjadi aktif mencari dan mempelajari materi. Beban belajar siswa bertambah dari 46 jam menjadi 50 jam belajar dalam seminggu membuat siswa menjadi jenuh. Buku pegangan siswa jumlahnya masih kurang dan buku sumber belajar lainnya jumlahnya masih terbatas, menjadikan proses KBM kurang bisa optimal
PENGGUNAAN BAHAN BACAAN CERITA OGOH-OGOH BALI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KELAS 2 SD NEGERI 7 PEMPATAN
Authors: Sulistiawan I Wayan Dedi , Kusuma I Komang Nada , Numertayasa I Wayan
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dengan cerita ogoh-ogoh Bali, siswa kelas 2 SD Negeri 7 Pemempatan tahun ajaran 2022/2023. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes. Metode tes digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar membaca siswa. Penelitian ini melibatkan siswa kelas II SD Negeri 7 Pemempatan yang berjumlah 26 anak. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Pembelajaran dengan pemanfaatan bahan bacaan dengan penggunaan cerita ogoh-ogoh Bali dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 3 SD Negeri 7 Pemempatan tahun pelajaran 2022/2023. Peningkatan rinciannya adalah ketuntasan belajar membaca siswa pada prasiklus sebesar 36,36%. Selain itu, rata-rata hasil belajar membaca siswa adalah 63,69. Kemudian ketuntasan belajar membaca siswa pada siklus I sebesar 54,55%. Selain itu, rata-rata hasil belajar membaca siswa sebesar 76,79. Hasil pembelajaran siklus 2 menunjukkan bahwa ketuntasan belajar membaca siswa adalah 100%. Selain itu, rata-rata hasil belajar membaca siswa adalah 81,42.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SATUAN PANJANG DI SDN LEMAHDUHUR II
Authors: Rachman Meylia Alidya , Rahmawati Ani , Jeni Siti Susi , Rahayu Rindi
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memahami berbagai kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal satuan panjang di kelas II. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas dua yang berjumlah 33 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat berbagai jenis kesulitan yang dialami siswa, salah satunya adalah kesulitan menghitung dan menarik kesimpulan. Ada dua faktor yang dapat menghambat keberhasilan siswa dalam proses belajar yaitu faktor internal dalam diri siswa dan faktor eksternal seperti lingkungan keluarga dan lain-lain. Banyak siswa yang beranggapan bahwa matematika adalah mata pelajaran yang menakutkan, bahkan hanya mendengar yang namanya berpikir matematika, sudah menyerah dan menyimpulkan tidak bisa.