bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Envejecer: una reflexión de la terapia ocupacional sobre el tiempo libre del anciano jubilado de sexo masculino no institucionalizado
Authors: Salles Santos Alessandra Karina , Ribeiro Gomes Vanessa Cristina
Published: April 2018

El objetivo de nuestra investigación es analizar lo que los ancianos jubilados de sexo masculino realizan en su tiempo libre y si están insertados en grupos de Tercera Edad o Asociaciones de Jubilados. Los sujetos de nuestra investigación son ocho ancianos hombres de sesenta a noventa años, frecuentadores de la Plaza Maria Olinda de Castro, localizada en el barrio Vila Progresso, en la ciudad de Sorocaba. Utilizamos como metodología la investigación cualitativa por ésta tener un carácter multidimensional y colocar al investigador en contacto directo con la clientela investigada. La recolección de datos fue realizada por medio de ocho entrevistas semiestructuradas, con una duración media de 30 minutos cada una. También se recolectó datos a través de fotos. Los resultados fueron divididos en cinco categorías: edad, estado civil, participantes o no de Grupos de Tercera Edad o Asociaciones de Jubilados, si poseen o no tiempo libre y en cuanto a los deseos de esos ancianos. Pudimos verificar que los ancianos realizan actividades socio-recreativas, con eso se produce una disminución del estrés, aumento de la satisfacción personal y una interacción social más amplia donde el compartir es visto como algo muy importante. Por lo tanto, podemos considerar que esos ancianos están socializados, ejerciendo un papel activo en la comunidad y sociedad.
Aproximación crítica a la terapia ocupacional en la era de la información
Authors: Peñas Felizzola Olga Luz
Published: April 2018

El objetivo de esta reflexión es revisar las nuevas características del trabajo a nivel global e intentar actualizar o, en caso tal, replantear tanto el concepto manejado en terapia ocupacional, como el quehacer profesional desde esta perspectiva.  Son numerosos los conceptos propuestos sobre lo que es trabajo, no sólo en terapia ocupacional, sino también en múltiples disciplinas. Sin embargo, y a pesar de los esfuerzos transdisciplinarios para mantener un concepto vigente, las nuevas tendencias mundiales obligan a replantear, y casi a rehacer, la construcción tradicional. En este sentido, comúnmente se ha asumido el trabajo como dimensión en torno a la cual se desarrolla nuestro quehacer; sin embargo, dichos planteamientos entran en clara contradicción con la realidad global, teniendo en cuenta la generalizada tendencia a la reducción y precarización laboral, denominada por algunos como "el fin del trabajo" (1).
Experiencia de taller de crecimiento y desarrollo familiar, diseñado para el trabajo con mujeres con diagnósticos de transtorno emocional y depresión
Authors: Porras Araneda Ximena , Ubeda Urbina Carla , Pasmiño Yáñez Héctor
Published: April 2018

El presente articulo presenta la experiencia desarrollada en el Centro de Salud Familiar Canciller Orlando Letelier de la comuna El Bosque, en el trabajo con mujeres que presentan diagnóstico de Trastorno Emocional y/o Depresión. El taller, de carácter terapéutico, ha seguido un proceso de desarrollo y crecimiento que lleva ya 4 años, donde se ha ido modificando y mejorando hasta llegar a consolidarse como modalidad de atención y como un modelo de trabajo grupal, que en complemento con el tratamiento medico y la intervención psicosocial familiar, tiene excelentes resultados. En el articulo se presenta el taller, con un resumen de los contenidos desarrollados en cada sesión, para luego terminar con una evaluación cualitativa, obtenida del análisis y sistematización de las evaluaciones desarrolladas en estos cuatro años, con las participantes.
Consideraciones éticas en el desarrollo de investigaciones de Terapia Ocupacional.
Authors: Rueda Castro Laura
Published: April 2018

El presente artículo aborda el tema de los aspectos éticos involucrados en las investigaciones científicas donde participan seres humanos como sujetos de experimentación. El tópico es abordado con el objeto de establecer los puntos de mayor relevancia, en la vigilancia ética de los trabajos de investigación desarrollados por la disciplina de terapia ocupacional y en forma particular para aquellos que se efectúan bajo nuestra responsabilidad académica; es decir, para las investigaciones que se realizan a través de personas en el marco de los seminarios conducentes al título de terapeuta ocupacional.

El esquema básico del documento, pasa por mencionar datos históricos, como casos paradigmáticos vinculados a problemas éticos en las investigaciones con seres humanos, los principales valores éticos de las investigaciones científicas, los modos de participación de las personas en los estudios, el perfil de las investigaciones de la terapia ocupacional y los requisitos básicos necesarios para que las investigaciones de terapia ocupacional desarrolladas en el marco de los estudios de pregrado sean éticas.
Intuiciones en el hacer, reflexiones acerca del quehacer cotidiano en la intervención comunitaria
Authors: Gutiérrez Monclus Pamela Loreto
Published: April 2018

El desempeño de Terapeutas Ocupacionales en el campo de la intervención comunitaria viene siendo desde hace años un área de trabajo y aporte desde nuestra profesión. A la luz de reflexiones en torno al Socioconstruccionismo, la Investigación Acción Participativa, la Educación Popular y las Perspectivas Feministas, este artículo busca hacer una reflexión a partir de la práctica, de algunos dilemas que nos encontramos en nuestro quehacer cotidiano. Estas consideraciones surgen del trabajo profesional realizado durante cinco años en Atención Primaria en un equipo de salud mental y de las reflexiones que continuamente se realizaron grupalmente. De esta base, es de donde constituyo una reflexión de estas cuestiones a partir de ciertos parámetros teóricos, buscando problematizar aspectos como el uso de categorías monolíticas y unificadoras para entender a nuestro "sujeto" de intervención, así como, la forma de entender la noción de "identidad" desde una perspectiva narrativa y coherente. También me interesa adentrarme en aspectos en torno a la relación sujeto-objeto de la intervención y las implicancias ético-políticas de estos posicionamientos, como la necesaria reflexión respecto de la consideración como "expertos" de los profesionales.
El uso productivo del tiempo libre vivenciado desde la animación sociocultural con personas mayores
Authors: Monsalve Robayo Angélica María
Published: April 2018

Este artículo muestra la importancia de plantear estrategias para el uso productivo del tiempo libre de personas mayores institucionalizadas a través del diseño de programas de animación sociocultural que  generen continuidad, sentido de pertenencia y autogestión. La metodología empleada para su puesta en marcha incluye la aplicación inicial de una lista de chequeo de intereses en donde se describen actividades educativas, culturales, de participación socio comunitaria y de ocio productivo.  La clasificación, proposición y ejecución de las actividades de mayor interés escogidas por la población deben planearse teniendo en cuenta variables tales como el género, habilidades, nivel educativo y tiempo estimado de ejecución.  La vinculación y participación de las personas mayores dependen permanentemente de la motivación de los participantes y de la creatividad y dinamismo del terapeuta para despertar el interés y placer de la población hacia las actividades. El impacto de los programas de animación sociocultural se evidencia a partir de la estructuración de hábitos, de la motivación de las personas mayores por liderar procesos al interior del grupo, del fortalecimiento de las relaciones intergeneracionales y del contacto directo con la tecnología y el entorno.
Intervención de terapia ocupacional en síndrome de inmovilización instaurado
Authors: Barrera Guíñez Loida , Silva Concha Luzmarina
Published: April 2018

El síndrome de inmovilización causa múltiples complicaciones en las personas mayores siendo las complicaciones motoras las que ocasionan mayor dificultad en su manejo, por lo que el diseño de equipo adaptado y las modificaciones ambientales por parte del Terapeuta ocupacional, facilitan el manejo y confort del paciente, así como la tarea al cuidador a cargo y al resto del equipo profesional. El presente artículo analiza la intervención del Terapeuta Ocupacional y lo fundamenta en el marco teórico de referencia rehabilitador.
El enfoque comunicacional en la formación de terapeutas ocupacionales: aspectos teóricos y propuestas de aplicación
Authors: Rueda C. Laura , Rueda C. Jorge
Published: April 2018

Este ensayo presenta una aproximación integral, basada en el desarrollo de un enfoque comunicativo funcional, para los procesos formativos de los profesionales de la salud y la educación.  En primer lugar, se expone una visión sistemática y analítica  de la perspectiva comunicacional para ser aplicada como contexto a las situaciones formativas. En segundo lugar, se proyecta la utilización de este enfoque integral para situar la complejidad de saberes que deben sistematizarse en la formación de Terapeutas Ocupacionales. El enfoque integral-comunicacional es utilizado para identificar y superar las limitaciones de las estrategias de la política educacional convencional, así como, al mismo tiempo ofrece una aproximación alternativa a los principios de una praxis docente  más madura.
Utilización del modelo de análisis psicológico del trabajo en la evaluación de puestos en el área de rehabilitación física
Authors: Blanco Gisela , Luna Silvia , Quezada Giorsari
Published: April 2018

El presente trabajo se planteó como objetivo, estudiar puestos de trabajo que se caracterizan por exigencias mentales, y cómo estas pueden generar efectos negativos sobre la salud del trabajador/a. Los efectos negativos encontrados en un grupo de trabajadores/as que desempeñan  como fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales; en una institución dedicada a la rehabilitación física;  fueron obtenidos a través de la aplicación de dos instrumentos. El Análisis Psicológico del Trabajo (APT) que consta de dos instrumentos específicos: análisis cualitativo y análisis orientado, permitiendo la caracterización de los puestos de trabajo y representando un algoritmo diagnostico para el análisis de los efectos. El otro instrumento utilizado es el  BMS II que es un método que permite evaluar la presencia de estrés, fatiga, monotonía y desgaste profesional (burnout); los llamados efectos negativos del trabajo. El estudio fue de tipo descriptivo, en el cual se evaluaron 16 puestos de trabajo e igual número de trabajadores (9 Fisioterapeutas y 7 Terapeutas Ocupacionales) . De los 16 puestos de trabajo evaluados a través del APT; en todos, el algoritmo diagnóstico refirió que se evaluaran los  efectos negativos.
Terapia ocupacional neonatal, una propuesta para la acción
Authors: Mira O. Andrea , Bastías L. Rodolfo
Published: April 2018

El trabajo en los Servicios de Neonatología requiere una adecuada comprensión de la compleja y bella relación que se da entre el Recién Nacido de Pretérmino, la familia y el equipo de salud. Siendo esta un área donde nos encontraremos con una población muy susceptible y frágil, debemos propiciar que este niño sea capaz de responder adecuadamente a las demandas que este nuevo ambiente le presenta y así pueda madurar, crecer e ir adquiriendo los hitos del desarrollo de la mejor manera posible. Para ello es importante implementar los Programas de Asistencia Individualizados y reconocer los aportes que la Terapia Ocupacional puede realizar en esta área.
Estudio exploratorio descriptivo de la práctica profesional de los terapeutas ocupacionales en el sistema educativo regular que apoyan los procesos de integración educativa en las Regiones Quinta y Metropolitana durante el año 2005
Authors: Araya Orellana Esperanza , Araya Saavedra Catalina , Caro Vines Pamela , Espinosa Valderrama Alejandra , González Godoy Claudia , Goudeau Radical Dalila
Published: April 2018

Objetivos: Conocer características demográficas, de formación profesional, y características de la práctica profesional de Terapeutas Ocupacionales que apoyan los procesos de integración educativa al Sistema Educativo Regular, en las regiones Quinta y Metropolitana, durante el año 2005. Metodología: Estudio no experimental, transversal y descriptivo, muestra no probabilística, constituida por 41 Terapeutas Ocupacionales. Se construye el instrumento "Cuestionario para Terapeutas Ocupacionales en Educación Regular", aplicado durante el 12 de diciembre de 2005 y 06 de enero de 2006. Análisis y tratamiento de datos según estadística descriptiva; muestra se subdivide en Terapeutas Ocupacionales que trabajan en Proyectos de Integración Escolar (PIE) y estrategias complementarias (SIN PIE). Resultados y conclusiones: Existen Terapeutas Ocupacionales apoyando procesos de integración educativa, con diferencias en la práctica profesional entre ambas estrategias. Se desempeñan en Quinta Región y Metropolitana, egresan de Universidad de Chile y Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, se perfeccionan en distintas áreas, la mayoría no realiza publicaciones. Diferencias en condiciones laborales y población intervenida; similitudes en nivel educativo de los estudiantes que reciben el apoyo y marcos teóricos utilizados. Ambos grupos evalúan distintos ámbitos del desempeño ocupacional, preferentemente con instrumentos no estandarizados; incluyen actividades en el contexto de desempeño escolar físico y social, modalidad de trabajo individual y grupal, y otras funciones; trabajan mayormente en equipo multiprofesional. Terapeutas Ocupacionales de ambas estrategias apoyan integración y realizan acciones inclusivas.
Editorial
Authors: Rueda C. Laura
Published: April 2018

A medida que avanza el tiempo, se hace más necesario - y también exigente - planificar y mantener canales de difusión a través de los cuales circule la información y el conocimiento generado desde un ámbito disciplinario. Esto cobra aún mayor relevancia cuando compromete el quehacer de una Escuela de nuestra institución universitaria. En este contexto, la  Revista Chilena de Terapia Ocupacional, de la cual hoy se presenta el número 7,   ha representado una contribución real para pensar, reflexionar, problematizar y proyectar la carrera científicamente. Más aún cuando la existencia de la revista significa una experiencia pionera en el marco latinoamericano. No puedo, en consecuencia, sino reconocer la valiosa labor de la académica Alicia Valdés, editora de esta revista desde el momento de su fundación, quien hoy, con un nuevo compromiso profesional en la Dirección de la carrera, me ha solicitado llevar adelante esta sección. Todo un desafío que espero responder con el mejor empeño.
Actitudes de los estudiantes de la salud de la Universidad de Chile hacia las personas con discapacidad
Authors: Mella Díaz Sandra , González Quiroga Luis
Published: April 2018

El estudio de las actitudes hacia las personas con discapacidad es un tema de interés para los futuros profesionales del área de la salud que de forma directa o indirecta estarán en contacto con este colectivo de personas. El presente trabajo aporta información sobre las actitudes que tienen 258 estudiantes de 7 escuelas de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, se aplicó una Escala de Actitudes hacia las Personas con Discapacidad. Los resultados muestran variación en los alumnos de las diversas escuelas, identificándose actitudes positivas en la Escuela de Terapia Ocupacional en factores relacionados con la interacción, el reconocimiento de derechos y la atribución de rasgos de personalidad, se destacan también resultados positivos obtenidos por los estudiantes de otras escuelas. Al comparar las actitudes de estudiantes de escuelas de rehabilitación no se encuentran evidencias de mejores actitudes , por el contrario una de ellas tiene actitudes más negativas. Las diferencias encontradas nos estimulan a conocer las causas y a implementar programas de formación centrados en la valoración de la diferencia y la integración social de las personas con discapacidad que serán atendidos por los futuros profesionales de la salud.
Impacto en las áreas de desempeño ocupacional como consecuencia de una fobia social
Authors: Rueda C. Laura , Arias Q. Ana María , Dinamarca S. Daniela , Esmar G. Daniela , Lizama C. Elba
Published: April 2018

Dentro de los trastornos de ansiedad se encuentra la fobia social, cuya sintomatología se caracteriza por: angustia anticipatoria, ansiedad de exposición y evitación, frente a las situaciones sociales. Considerando las características de la patología, la hipótesis de esta investigación es que la fobia social provoca un impacto en la ocupación de las personas afectadas, y por ende en las áreas de desempeño, lo cual repercute negativamente en la calidad de vida de los individuos. Los objetivos del trabajo son por un lado determinar cómo se alteran las áreas de desempeño ocupacional en personas con fobia social. Además, se desea también establecer funciones del Terapeuta Ocupacional en el tratamiento de personas con este trastorno. Se trata de una investigación de tipo cualitativo utilizando una entrevista semi estructurada para la recolección de datos y a través del relato de historia de vida, se determinan ejes de análisis para comprender el impacto de la Fobia Social.
La formación de terapeutas ocupacionales desde un interés crítico de la educación
Authors: Muñoz Espinosa Irene
Published: April 2018

Este ensayo presenta un análisis acerca de la formación de terapeutas ocupacionales, fundamentada en el interés crítico y emancipador, que nos describe el filósofo alemán Jürgen Habermas, y el planteamiento del educador Paulo Freire. Formación que favorece aquellos contenidos y objetivos que desarrollan la autonomía, libertad y reflexividad de los estudiantes. El propósito es facilitar el conocimiento de la realidad y la experiencia diaria, tanto personal como profesional, de modo de aportar desde la Terapia Ocupacional, a la tarea de la construcción de una sociedad más democrática, solidaria, justa, libre e igualitaria.
Estrés post–traumático: interferencia y ajuste ocupacional
Authors: Rueda Laura , Montenegro María Angélica , Poblete Daniel , Traipe Freddy
Published: April 2018

La incorporación del marco teórico de la ciencia ocupacional   en el abordaje de los conflictos emergentes   que se presentan al desarrollo profesional del Terapeuta Ocupacional en el área de la psiquiatría y salud mental, brinda el fundamento para diagnosticar, evaluar, y restablecer las situaciones disfuncionales en que ven involucradas las personas.El estudio presentado describe   las interferencias ocupacionales como consecuencia de un estrés post - traumático, en mujeres que han sufrido un asalto en la vía publica. Se recuerda el evento, sucedido con anterioridad   entre 3 y 6 meses, se analizan las acciones que ocasionan mayor impacto   y se reflexiona sobre la directa proporcionalidad entre retomar las ocupaciones y la recuperación de la seguridad.
Diseño de un dinamómetro para la evaluación objetiva de los músculos motores del brazo
Authors: Bisio Lucas , Gutierrez Gastón , Marquez Aníbal , De Falco Rosanna , Porro Sandra , Cisilino Adrián P.
Published: April 2018

Las pruebas de fuerza muscular proporcionan información fundamental para el diagnóstico diferencial, pronóstico y tratamiento de los trastornos neuro-musculares y músculo-esqueléticos en el miembro superior. Las evaluaciones utilizadas en la actualidad se basan en métodos manuales que utilizan escalas de registro ambiguas que dependen más de la capacidad muscular del examinador que la del evaluado. Con la finalidad de disponer de una metodología objetiva para valoración de la capacidad funcional del miembro superior se presenta en este trabajo el diseño de un dinamómetro para la medición instrumentada de las fuerzas de los músculos motores primarios del brazo. El diseño propuesto resulta en una aparatología discreta, portátil y con adquisición computarizada de los datos. Al mismo tiempo, posibilita el necesario contacto entre el examinador   y el evaluado para realizar las maniobras de fijación, estabilización y verificación de tonicidad muscular.
Hacia la construcción de las prácticas comunitarias de terapeutas ocupacionales en Chile, desde una mirada socio histórica, desde 1972 hasta la actualidad
Authors: Oyarzun S. Nataly , Zolezzi G. Roxanna , Núñez S. Juan , Palacios T. Mónica
Published: April 2018

Esta investigación, muestra la construcción de prácticas de Terapeutas Ocupacionales que, desde diversas perspectivas, han realizado trabajo comunitario en Chile, pretendiendo comprender su desarrollo en distintos contextos históricos desde 1972 hasta la actualidad,rescatando relatos en base a la experiencia, que den cuenta de la relación entre contextos socio históricos y prácticas comunitarias.La metodología utilizada para este estudio fue cualitativa. Se recopiló información mediante once entrevistas semiestructuradas y un grupo de discusión. Posteriormente, se analizó lainformación a través de Teoría Fundada, en diferentes categorías, abierta y axial con un ejecentral en discusión con planteamientos teóricos.Los hallazgos de este estudio, permiten concluir que los contextos socio históricos determinan las formas de hacer prácticas comunitarias en Chile; y éstas, a su vez, influyen en lainteracción con la comunidad favoreciendo o dificultando su participación social. El Terapeuta Ocupacional es parte de ese contexto sociohistórico por lo que su identidad, equipo de trabajo y su práctica comunitaria está configurada y construida desde ahí, sin embargo, el no hacer consciente sus prácticas y cómo éstas se han construido, no permitiría establecer la dimensión política de su hacer. Ocuparse de la ocupación, junto con la cotidianeidad en el campo comunitario implica una comprensión de la realidad socio-histórica, determinando las prácticas comunitarias de los Terapeutas Ocupacionales así como la construcción de comunidad.
Uso de la técnica de Miofeedback orientada en actividades de la vida diaria básicas en personas secueladas de un Accidente Cerebro Vascular
Authors: Salgado J. Daniela , Garrido M. Maricel , Alvarez E. Evelyn
Published: April 2018

El Accidente Cerebro Vascular (ACV) es la segunda causa de muerte en Chile y sus secuelas repercuten en el desempeño ocupacional; 50% necesita asistencia para bañarse, 30% para vestirse y 10% para higiene personal. La recuperación funcional e independencia es el objetivo de la rehabilitación, sin embargo, existe escasa evidencia de técnicas efectivas para usuarios secuelados de un ACV.El Miofeedback se ha dirigido al reaprendizaje de movimientos aislados y repetitivos, por lo tanto este trabajo tiene como objetivo "conocer el funcionamiento motor, ocupacional y de satisfacción de movimientos en usuarios con ACV antes y después de la aplicación de un Programa de Miofeedback orientado en AVDB".El grupo de estudio corresponde 8 personas. Cada uno tuvo 10 sesiones individuales de 60 minutos, 2 veces por semana, usando el miofeedback durante la ejecución de las AVDB. Evaluadores doble enmascarado aplican 5 pautas de evaluación al inicio y al término del Programa.Los participantes logran mejoras estadísticamente significativas en 5 de las 6 pautas, utilizando una prueba no paramétrica (t-student). Según estos resultados el uso de Miofeedback genera cambios significativos en los participantes, permitiendo generar evidencia tanto del uso de la ocupación como medio terapéutico, como de la tecnología al servicio de la rehabilitación.
Vigilancia epidemiológica en riesgo osteomuscular para ocho (8) líneas productivas en una industria de alimentos Bogotá - Colombia
Authors: Rodríguez F. Flor , Carrillo Ginna , Roa Angélica , Sarmiento Angélica
Published: April 2018

Este artículo, expone los resultados de un proceso de investigación formativa, llevado a cabo durante 864 horas, por tres estudiantes de Terapia Ocupacional guiados académicamente, que contó con el consentimiento informado de los involucrados. Se parte de la fundamentación disciplinar para intervenir en empresas como escenario de acción profesional, así como de las relaciones que se establecen con salud ocupacional y ergonomía. La metodología utilizada fue la del marco lógico, con la evaluación y diagnóstico de las condiciones de salud de los trabajadores y de los puestos de trabajo en   8 líneas de producción. Los instrumentos utilizados, fueron: 1) matriz socio demográfica, 2) auto reporte de condiciones de salud, 3) análisis ocupacional y 4) herramienta ergonómica OWAS. Como principales resultados, se realizó la caracterización de: población, factores de riesgo osteo muscular, y categorización de los puestos de trabajo por nivel de riesgo.Como conclusión, logró aplicarse las recomendaciones emitidas en la empresa, garantizándose el cumplimiento de los indicadores establecidos para favorecer el mejor desempeño ocupacional de la población, desde la proyección de Terapia Ocupacional como una profesión que aplica sus conocimientos en el bienestar de los trabajadores y en el   estudio de la naturaleza del desempeño ocupacional de la persona y los contextos.
Análisis del desempeño ocupacional de un niño con trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Authors: Indaburu Espinosa Ana Maria , Iara Pfeifer Luzia
Published: April 2018

Este estudio tuvo como objetivo analizar el desempeño ocupacional de un niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)  durante el ejercicio de sus tareas diarias.La metodología escogida fue el estudio de caso de un niño con diagnóstico clínico de TDAH de una ciudad al interior del estado de Sao Paulo, Brasil.La recolección y análisis de datos fue realizada mediante la observación y la aplicación de evaluaciones estandarizadas como Pediatric Evaluation of   Disability Inventory (PEDI) traducida y avalada para la población brasilera, School Funtion Assessment (SFA), Questionário sobre o comportamento lúdico infantil (PFEIFER, 2006) y Roteiro de análise de habilidades sociais (ANHÃƒO, 2008). Estas evaluaciones fueron aplicadas con el fin de abarcar todas las áreas ocupacionales de los niños: juego, participación social, actividades de la vida diaria (AVD) y escolar.Los resultados mostraron que las alteraciones presentadas en el desempeño ocupacional están relacionadas con la calidad en la ejecución de tareas diarias y no con la independencia en la realización de las mismas. Por esta razón no existe ninguna restricción en la participación del niño en los contextos donde se desenvuelve.
La importancia de la relaciones tempranas y el apego en los niños con necesidades especiales
Authors: Mira O. Andrea
Published: April 2018

El establecimiento de un apego seguro es un factor que promueve el desarrollo y bienestar del niño y su familia. Es por esto que en este trabajo hemos querido ligar el concepto del apego con los niños con necesidades especiales, y el cómo las relaciones tempranas pueden potenciar su desarrollo motor, cognitivo y socio-emocional. Del mismo modo queremos plantear la necesidad que existe de incluir el apego como eje central de las intervenciones tempranas, lo cual puede realizarse a través del empoderamiento de los padres, entregándoles claves que les permitirán tener interacciones más cálidas y significativas, reconociendo el estilo y   necesidades de su hijo, logrando potenciar su sensibilidad y la capacidad para regularlos y establecer interacciones que van a potenciar su desarrollo y aprendizajes.
La representación social de los portadores de sida o tuberculosis: una experiencia del cuidar en la terapia ocupacional
Authors: Bittencourt Fernandes da Silva Ângela Maria , Carvalho de Queiroz Mello Fernanda , Almeida de Figueiredo Nébia Maria
Published: April 2018

El presente trabajo se fundamenta en las bases teóricas de la atención en Terapia Ocupacional (TO) y en la teoría de la representación social. Desarrolladas en clientes con tuberculosis (TB) oSIDA, en un hospital universitario, evaluando visando la adherencia al tratamiento. La cuestión central de esta investigación es el carácter relacional entre el tratamiento y el portador de TB o SIDA. Así, se objetiva caracterizar como la TO puede contribuir con la adhesión al tratamiento. Algunas preguntas fueron contestadas: ¿cómo es la organización de los clientes en torno de hechos que constituyen sus medios físico y social?; ¿será que la TO puede cuidar de estas personas? ¿laTO puede facilitar la adherencia al tratamiento?La estrategia para la producción de datos fue apoyada en Talleres de Creatividad, con 12 clientes, por medio de la actividad artística. Los pacientes hablaron de los sentimientos que surgen en la relación entre el desarrollo y la convivencia con sus enfermedades. Los resultados mostraron que la TO contribuye con ladisminución de comportamientos agresivos facilitando la adhesión al tratamiento.La conclusiónes que la TO, favorece a que las personas, se preparen para hacer frente a las reacciones adversas, provocando la adhesión al tratamiento.
Terapia Ocupacional en neonatología: una experiencia desde el sur
Authors: Avilès Clara
Published: April 2018

A pesar del objetivo central de terapia ocupacional de fomentar un óptimo desempeño ocupacionalde nuestros usuarios en todas las etapas vitales, nuestra presencia en la atención de bebés prematurosen Unidades de Neonatología ha sido parcial hasta ahora, a pesar de que contamos con herramientasterapéuticas que nos facultan para entregar un aporte valorable en dicha población.El presente artículo describe la experiencia de la sección de terapia ocupacional niños del Servicio deMedicina Física y Rehabilitación en la atención de bebés prematuros hospitalizados en la Unidad deNeonatología del Hospital Guillermo Grant Benavente de Concepción.Es necesario que los terapeutas ocupacionales nos planteemos una constante puesta en común, análisisy reflexión acerca de nuestro trabajo en esta área en particular, tanto con el propósito de contribuir allogro de los mejores niveles de desarrollo integral de estos niños, como de potenciar nuestro progreso yposicionamiento profesional.
Consumo problemático de de drogas y terapia ocupacional: componentes ocupacionales evaluados durante el proceso de tratamiento y rehabilitación.
Authors: Farias Lisette , Guerra Verónica , Cifuentes Tamara , Rozas Susana , Riveros Mª Elena
Published: April 2018

El tema de esta investigación se enmarca dentro del área del Consumo problemático de Drogas y TerapiaOcupacional. El propósito de este estudio cualitativo, es explorar los Componentes Ocupacionales queterapeutas ocupacionales evalúan durante el proceso de tratamiento y rehabilitación del consumoproblemático de drogas. Además, se exploran los modelos y evaluaciones utilizados durante este proceso.La selección del colectivo de estudio se realizó consultando el listado de Centros de Tratamiento y Rehabilitaciónobtenido de la base de datos del Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes (CONACE).La recolección de datos se llevó a cabo a través de la revisión de la literatura existente sobre el tema yuna entrevista semiestructurada a siete Terapeutas Ocupacionales, con experiencia en el área de estudio.La entrevista se centró en los siguientes temas: Componentes Ocupacionales evaluados por terapeutasocupacionales durante el proceso de Tratamiento y Rehabilitación, modelos y evaluaciones utilizadas porterapeutas ocupacionales y Componentes Ocupacionales que muestran mayor déficit.Los resultados de esta investigación revelaron que la mayoría de los terapeutas ocupacionales evalúan loscomponentes ocupacionales de rutina/hábitos, roles, volición, tiempo libre e historia laboral en la etapade ingreso a Centros de Tratamiento y Rehabilitación. Los resultados también revelaron una carencia demodelos y evaluaciones adecuadas y específicas desde la Terapia Ocupacional en el tema de estudio.Este estudio concluye en que existe una carencia de homogeneidad en el lenguaje, instrumentos deevaluación y los modelos utilizados entre Terapeutas Ocupacionales en los distintos Centros deTratamiento y Rehabilitación.
Enfoques y fundamentos para un modelo de rehabilitación ambulatoria en personas con lesión cerebral adquirida.
Authors: Jiménez Lorena , Salas Christian , Maldonado Marcos , Moya Alejandra , Lagos Soledad , Herrera Carolina , Gazzana Daniela , Moreno Silvana
Published: April 2018

Introducción: Un porcentaje significativo de personas que adquieren una lesión cerebral necesitaprogramas de rehabilitación ambulatoria. En Chile predomina aún un modelo biomédico de rehabilitación,no obstante, las nuevas guías clínicas recomiendan un abordaje interdisciplinario que considere lasnecesidades del paciente y su familia. Actualmente existe un vacío respecto a cómo operacionalizarintervenciones eficaces que respondan a este paradigma.Objetivo: Encontrar evidencia que permita el desarrollo y evaluación de enfoques en neurorehabilitaciónambulatoria de personas con lesión cerebral adquirida y las posibles metodologías de operacionalizaciónde estos.Metodología: Revisión inductiva y conceptual de la literatura.Resultados: En la literatura chilena no existe evidencia empírica ni desarrollos sistemáticos sobre losfundamentos y la efectividad de los programas de rehabilitación ambulatoria para estas personas. En laliteratura internacional se destacan tres enfoques: el enfoque holista, el centrado en el cliente y el basado enla planificación de metas. Si bien tales enfoques permiten guiar las acciones de los equipos, la evidencia de suefectividad, en base al criterio de expertos y pequeños estudios longitudinales y de caso único, es aun limitada.Conclusiones: Esencial a la construcción de identidad de un equipo de rehabilitación es determinarlos principios y enfoques que sustente su labor. La complejidad y diversidad de los pacientes en la fase ambulatoria requiere que los equipos posean claros fundamentos para guiar la constante toma dedecisiones. Es necesaria la evaluación de la eficacia de los programas de rehabilitación ambulatoria enChile, desarrollando metodologías acordes a la naturaleza multifactorial del fenómeno.
Ocupación Humana y la práctica de los terapeutas ocupacionales en la Amazônia en Pará: una perspectiva fenomenológica.
Authors: Araújo Lucivaldo Da Silva , Costa Folha Otavio Augusto de Araújo
Published: April 2018

El trabajo tiene el propósito de entender el significado que terapeutas ocupacionales asignan a lasocupaciones humanas y las relaciones que establecen con sus prácticas profesionales. Esta es unaorientación cualitativa fenomenológica que une conocimientos teóricos y prácticos de la Ciencia deOcupación y de la Terapia Ocupacional. Los participantes de este estudio fueron diecisiete terapeutasocupacionales que trabajan con el cuidado y educación relacionados a la función pública en el estado dePará, Brasil. Los resultados indican que cada terapeuta ocupacional entrevistado diseña y ejerce su propiaTerapia Ocupacional, de acuerdo a su área de trabajo, la población atendida, objetivos de intervención,bases teóricas en las cuales se sustenta y sus creencias y valores personales. Los profesionales entrevistadoscomparten la idea de que las ocupaciones son constituyentes de la vida humana, entendiéndose que estatiene la capacidad de influir en la salud, calidad de vida y participación social de las personas; la valoraciónde las intervenciones estructuradas en lo que es significativa, relevante y necesario para sus pacientes.Esta investigación ha permitido la elaboración de preguntas y reflexiones sobre los fundamentos teóricosy las acciones prácticas emprendidas en el ámbito de la Terapia Ocupacional; esto, en el supuesto de quetanto los estudios de campo epistemológico y en clínicas son necesarias para el desarrollo de diálogos,porque compartir es la comprensión que la Terapia Ocupacional Brasileña, y en particular el desarrollode la Terapia Ocupacional en la región amazónica es única, tiene mucho que aportar al desarrollo de laprofesión en los ámbitos regional, nacional e internacional.
La formación de Terapeutas Ocupacionales en la Universidad de Playa Ancha: ecos del pasado reciente
Authors: Goudeau Radical Dalila , Silva Concha Luzmarina
Published: April 2018

Así como una persona requiere conocer sus ancestros para construir su identidad, una Carrera necesitade la historia para poder ser reconocida y valorada por quienes compartirán su historia. Este trabajo es unaporte inicial en esa dirección, en el cual se han revisado las fuentes documentales y se ha recolectadoantecedentes a partir de la historia oral, técnica historiográfica validada en la investigación histórica. LaCarrera nace en Valparaíso el año 1996, pasando por un proceso de autorregulación concordada en elque se supera finalmente el llamado "estigma del asterisco" en el Año 2000. El periodo que abarca lainvestigación es desde los inicios el año 1996 hasta el año 2000.
Aplicabilidad del yoga como recurso terapéutico, junto a las mujeres en el proceso de deshabituación del diazepam.
Authors: Dantas de Carvalho Clarissa , Da Silva Correia Nágela Maria
Published: April 2018

El presente artículo analiza las contribuciones que el yoga puede traer a las mujeres que se encuentran en proceso de deshabituación de Diazepam. Fueron descritas las vivencias de esas mujeres y más específicamente se evalúa el modo como ellas confrontan las situaciones de su estar cotidiano, tanto sobre el efecto de los medicamentos, como también sobre los efectos de la práctica continuada de técnicas de yoga. La investigación fue desarrollada en el Centro de Atención Psicosocial (CAPS) de Maracanaú en el Estado de Ceará - Brasil. Los sujetos de la investigación fueron dos mujeres que estaban en proceso de deshabituación de Diazepam. Se utilizó como método de recolección de datos, al inicio, una anamnesis, y entrevistas semiestructuradas, al medio y al final de la investigación. Los datos fueron analizados a través de la técnica de análisis del discurso. Los resultados obtenidos con la investigación consideraron los beneficios de la práctica del yoga en la vida de las participantes y la posibilidad de la disminución  de la ansiedad y el aumento del equilibrio emocional. Fue constatado que las prácticas de yoga condujeron a las participantes a una mejor autopercepción y a la concientización de la dependencia al medicamento. Hubo una reducción significativa en el uso del tranquilizante y hasta la interrupción total por parte de las participantes del estudio en cuestión. Además, se valida la necesidad de una transformación en la conducta de los profesionales de salud, que tratan no solamente las mujeres usuarias del Diazepam, sino también a las mujeres en general.
Preparación para la Jubilación en los Servicios Públicos de Chile
Authors: Araya Cuello Marlene , Silva Concha Luzmarina
Published: April 2018

La jubilación supone una ruptura en la vida de los individuos, el paso de una forma de vida centrada en el trabajo, el cual ha sido predominante en la vida, a otra nueva etapa que anuncia el comienzo de la vejez y que exige al individuo adaptaciones, tanto en su vida como en sus propias expectativas.   El objetivo de este estudio es conocer las percepciones y las medidas tomadas por los trabajadores (ras) prejubilables del Instituto de Previsión Social ex INP (IPS organismo público de seguridad social) y el Servicio de Registro Civil e Identificación, sobre la jubilación, en las comunas de Valparaíso, Viña del Mar, Quilpué, San Felipe, Los Andes  y el significado que le atribuyen al trabajo, además de saber si estas percepciones están influenciadas por el género o escalafón social al cual pertenecen. Es un estudio  exploratorio descriptivo, que utiliza, en la recolección de datos, tanto  técnicas cuantitativas como cualitativas. Existe en todos los estamentos (profesionales, administrativos)  e indistintamente del sexo hombre o mujer, una alta valoración hacia el trabajo. Solo la mitad de  los encuestados ha planificado su tiempo una vez que jubile... Los entrevistados no han tomado medidas para su jubilación, en el ámbito económico y social. Hay escasez de relaciones sociales fuera del ámbito laboral, lo cual influirá negativamente a futuro en el proceso de adaptación  de la persona mayor a su bienestar subjetivo y calidad de vida.
Impacto de intervención temprana a cuidadores de pacientes secuelados de un accidente cerebro vascular. Estudio piloto.
Authors: Alvarez Evelyn , Gallegos Sebastián , Romero Eduardo , Moraga Carolina , López Marcela , Estalleda Consuelo , Viviani Valentina , Ortega Denisse , Venegas Daniela , Perez Ingrid , Vargas Katherine , Illanes Sergio
Published: April 2018

Introducción: Los cuidadores de personas secueladas de un Accidente Cerebro Vascular (ACV),  perciben que durante los primeros meses carecen de la información necesaria sobre el proceso de su familiar, afectando sobre su estado afectivo y percepción de estrés. Objetivo: Evaluar la intervención realizada a cuidadores de pacientes secuelados de un ACV como factor protector en el estado afectivo y de carga en los cuidadores.  Sujetos y métodos: Se reclutaron cuidadores directos, de personas con secuelas de ACV, según Escala de Rankin durante el período hospitalario. Se realizo un taller teórico-práctico, consistentes en 4 sesiones; 3 durante el periodo hospitalario del usuario y 1 dentro del primer mes posterior al alta, los temas tratados eran organización y distribución de la rutina, integración de rutinas de tiempo libre y relajación y manejo del paciente en el hogar.  Se evalúo a los cuidadores con escalas diagnósticas de carga emocional (Zarit, Indice de Esfuerzo del Cuidador) y ansiedad (Goldberg).  Resultados: Luego del taller hubo una reducción significativa de 20% en el número de cuidadores con depresión (p=0,036) y 37% en el número de cuidadores con ansiedad (p=0,034.). Asimismo hubo una disminución significativa en el puntaje de sobrecarga emocional del cuidador medido mediante la escala de Zarit (p = 0,044). Conclusiones: La intervención evaluada en el presente estudio piloto parece ser una medida que contribuye en disminuir la sobrecarga emocional y ansiedad del cuidador.
Programa de seguimiento de pacientes psicóticos externados del servicio de salud mental del H.I.G.A. Evita Lanús. Resultados provisorios.
Authors: Gutierrez Yesica , Raso Ariel
Published: April 2018

El Programa de Seguimiento Telefónico de pacientes psicóticos externados del Servicio de Salud Mental del H.I.G.A [1] Evita de Lanús surge a partir de un estudio sobre el Perfil clínico epidemiológico desarrollado en la Sala de Internación. Este estudio previo demostró que el 60% de los pacientes internados ingresan por cuadros de Descompensación Psicótica (DP), la evaluación del nivel de ocupación al momento de la internación determina una diferencia estadísticamente significativa, respecto a los ingresados por otros motivos de internación, en relación a presentar mayores problemas globales de desempeño ocupacional (tanto desempleo como desocupación), y mayor gravedad en el desempeño por el tipo y magnitud de desocupación registrada : laboral, educativa, de tiempo libre, AVDB ,AVDI[2]  y graves restricciones en la participación social. A partir de los resultados obtenidos del Perfil clínico epidemiológico consideramos iniciar el Programa de Seguimiento Telefónico destinado al grupo de pacientes descripto anteriormente, con la finalidad de registrar adherencia y continuidad de tratamiento, registro del nivel de desempeño acorde al proyecto ocupacional de egreso e identificación de dificultades y barreras para el logro de los mismos. Actualmente el programa está en la etapa de recopilación y análisis de datos donde los resultados provisorios no son muy alentadores y anticipan la necesidad de iniciar acciones pertinentes para abordar esta problemática. [1] Hospital Interzonal General de Agudos. [2] AVDB Actividades de la vida diaria básicas. AVDI Actividades de la vida diaria instrumentales. ADL Activities of daily living. IADL  Instrumental activities of daily living.
Desempeño ocupacional escolar de jóvenes con Síndrome de Asperger que asisten al sistema de educación regular
Authors: Mella Díaz Sandra , Araneda Quevedo Karla , Ormazábal García Andrea , Salinas Gómez Natalia , Sepúlveda Prado Rodrigo
Published: April 2018

El Síndrome de Asperger es un trastorno con una prevalencia aproximada de 2,6 - 4,8 por cada 1.000 habitantes, en nuestro país las cifras de este trastorno son desconocidas así como las investigaciones que describen la situación de estas personas. El acceso a la educación en igualdad de oportunidades es un derecho de todos los estudiantes , los jóvenes con este diagnóstico presentan problemas importantes en su desempeño escolar derivados de su condición o de las barreras y actitudes del contexto en donde destacan conductas de bullying y carencia de diseños educativos inclusivos que les permitan permanecer y egresar del sistema con éxito y en donde esta etapa se constituya en un aporte nutritivo para la vida de las personas que sea recordado con cariño y que promuevan la autoestima necesaria para la futura inclusión y participación social. . En este escenario se desarrolla el presente estudio orientado a explorar el Desempeño Ocupacional Escolar de jóvenes con Síndrome de Asperger que asisten al Sistema Escolar Regular. El diseño corresponde a un estudio exploratorio con análisis de casos, se utilizaron técnicas de recolección de datos a través  de una entrevista semiestructurada aplicada a dos jóvenes, sus madres, profesores e integrantes del equipo de salud. El método de análisis de los resultados se realizó utilizando el ATLASti. En ambos casos se registra escasa motivación para participar en ocupaciones propias del sistema escolar, desempeño escolar irregular con adaptaciones curriculares permanentes, excesiva dependencia familiar para la organización de la rutina, dependencia escasa y conflictiva relación con pares que provoca serias alteraciones de salud mental. El estudio además de recoger los obstaculizadores del proceso, describe  facilitadotes personales y contextuales que serán un gran aporte al proceso de integración escolar de estos jóvenes en nuestro país.