bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Occupational Difficulties at Work of Physical Education Teachers
Authors: Trinkūnienė Laima , Kardelienė Laimutė
Published: May 2019

Research background and hypothesis. In recent years, the phenomenon of stress and burnout among physical education  teachers  has  been  evidenced  by  researchers  from  many  countries.  It  should  be  noted  that  all  those studies about work difficulties of physical education teachers are individual. However, despite a large number of studies conducted and the progress made in this area, a universally accepted survey identifying five most important difficulties in physical education teachers’ work usually defined in contemporary studies still does not exist. This is mainly because there is still no consensus either on the decisive factors causing those difficulties for physical education teachers or what the central symptoms actually are.Research aim was (a) to review and (b) to identify five most important difficulties in  physical education teachers’ work usually defined in contemporary studies.Research methods. This review examines research literature concerning the causes of stress and burnout of physical education teachers from the year 1999 to 2009 applying computer-aided literature search. The keywords used for the electronic search were “stress” and “burnout” or “job satisfaction” and “physical education teacher”. The main method of our research was logical deductive research literature analysis.Discussion and conclusions. Research literature review allowed identifying physical education teachers’ work difficulties (we found 24 of them). We established that the five most important difficulties in  physical education teachers’ work usually defined in contemporary studies were as follows: low status of physical education; limited equipment, facilities and supplies; lack of time; large class sizes and excessive daily workloads.Keywords: burnout, job satisfaction, physical education teacher, stress.
Design Characteristics of the Short Version Ei-Darl-V1 Of Original Emotional Intelligence Measurement Technique
Authors: Antinienė Dalia , Lekavičienė Rosita
Published: May 2019

Research background and hypothesis. In the absence of unanimous definition of emotional intelligence (EI), it  is  reasonable  to  integrate  various  concepts  of  this  construct  when  constructing  the  new  original  EI  research methodology. Therefore, a decision was made to provide the tasks in various ways, i. e. not only in the form of items, but also providing face mimic identification and emotional-social and interpersonal situation solution assignments, which would cover a larger part of the research phenomenon. Research aim was to present the short version of the created EI measurement technique – EI-DARL-V1 – based on the best practices of foreign scientists by identifying the problems of the construction methodology and providing psychometric characteristics. Research  methods.  While  constructing  EI  measurement  technique,  the  two  following  blocks  of  tasks  were prepared: 1) the block of tasks that defines EI as a personality trait; 2) the block of tasks that define EI as a cognitive (ability) characteristic. 119 items were generated for the version EI-DARL-V1. The study data were collected in 2012–2013 from 1430 subjects (experimental group consisted of 1400 subjects and control-contrast (i. e. older age) group consisted of 30 subjects) in different regions in Lithuania. Subjects’ age of the main (experimental) sample was 19.7 years (SD = 3.29). Research results. The created EI measurement technique EI–DARL has two forms – the short (EI-DARL-V1) and the long (EI-DARL-V2) ones. The short version, presented in this article, consists of five scales (“Understanding your  emotions”,  “Your  emotional  control”,  “Understanding  emotions  of  the  other  person”,  “Control  of  other emotions”, “Manipulations”), a 73-item questionnaire, where subjects reveal their degree of agreement with the items. Discussion and conclusions. The psychometric quality characteristics of the measurement technique subscales meet the requirements: Cronbach’s alpha coefficient values fluctuate from 0.73 to 0.89; the average inter-correlation among the measurement technique items is from 0.29 to 0.49; i/tt (resolution) indicators  often exceed 0.5; the instrument has only those items, the  factorial loadings exceed 0.3; factor’s overall explained dispersion ranges from 22 to 46%; KMO values range from 0.88 to 0.94. EI-DARL-V1 validity and reliability conditions are met.Keywords: emotional intelligence, psychometrics, validity, reliability.
Correlations of Physical Activity and Psychosomatic Complaints of 10–15-Year-Old Schoolchildren
Authors: Grinienė Elvyra , Jankauskaitė Gintarė
Published: May 2019

Research  background  and  hypothesis.  The  society  is  concerned  not  only  about  worsening  student  health, but also medically unexplainable psychosomatic complaints which can be the risk factor for various health and behavioural problems (WHO, 2006). Research aim was to determine the dependence of psychosomatic complaints experienced by 10–15-year-old students on their physical activity, age and gender. Research methods. With reference to the international questionnaire of student health and lifestyle (WHO, 2006), a questionnaire containing 31 questions was constructed for the research. Its answers about physical activity were coded from 1 – never to 5, 7, 8 – different variants of often. The questionnaire survey was conducted in February, 2012, in two schools of Kaunas city. The research participants were 293 V–VIII-grade 10–15-year-old students. The answers were analysed with reference to students’ physical activity, age and gender. Research  results.  Most  respondents  were  moderately  or  intensively  physically  active:  more  of  them  were younger (10–12 years) than older (13–15 years), and there were more boys than girls. The students often exercised and did sports individually. Health self-assessment as good or even perfect was demonstrated by most physically active students. During the last 6 months they more rarely felt various psychosomatic complaints, especially related to negative emotions. Students of low physical activity felt more various psychosomatic complaints. Conclusion. Physically more active students rarely experienced psychosomatic complaints, which show that physical activity is a significant factor reducing negative psychosomatic emotions.Keywords: schoolchildren’s physical activity, health self-assessment, psychosomatic complaints.
The Effect of Hatha Yoga on Psychoemotional Characteristics in Healthy Subjects
Authors: Kasparavičiūtė Eglė , Šiupšinskas Laimonas , Poderys Jonas
Published: May 2019

Research background and hypothesis. There is a lack of evidence-based information about the effect of hatha yoga on psychoemotional characteristics of healthy people in recent scientific papers. Most of the researchers use self-reported methods to evaluate psychoemotional factors. We used objective method to find out what kind of effect could be found on psychoemotional characteristics of yoga practitioners. Hypothesis: hatha yoga practice has different effect on psychoemotional characteristics in beginners and advanced yoga practitioners.Research aim was to evaluate the effect of hatha yoga on psychomotoric tone, extra-introversity, aggression, emotional lability and anxiety in healthy subjects.Research  methods.  40  healthy  persons  with  no  reported  diseases  participated  in  the  research.  Participants were  divided  into  two  groups:  beginners  (practicing  yoga  for  not  more  than  one  year,  n  =  22)  and  advanced (practicing yoga for at least two years, n = 18) yoga practitioners. Psychoemotional characteristics: inborn and present psychomotoric tone, extra-introversity, aggression, emotional lability and anxiety were measured using the Myokinetic Psyhodiagnosis of D. Emilio Mira (Simon, 1943) test. The research data was compared with standard limits and between the beginners and advanced yoga practitioners groups.Research results. Hatha yoga had general effect on psychoemotional status in the beginners and advanced yoga practitioners. Psychomotoric tone increased and emotional lability decreased in both groups (p < 0.05). Psychomotoric tone, extra-introversity and emotional lability were within the standard limits. Anxiety and aggression were lower in both groups in 6-months period. Aggression and emotional lability in the beginners’ group was lower compared to those in the advanced yoga group (p < 0.05).Discussion and conclusions. Almost all psychoemotional characteristics were within the standard limits in both groups of yoga practitioners. The bigger effect of hatha yoga was found in the yoga beginners’ group. The evidence-based information in scientific literature about the effect of yoga on psychoemotional characteristics with objective measures is still missing.Keywords: hatha yoga, psychomotoric test, psychoemotional characteristics.
Studentų fizinės sveikatos tausojimo, gerinimo, pulso bei kraujospūdžio kontrolės ir mankštinimosi laisvalaikiu sąsajos analizė
Authors: Muliarčikas Algirdas , Veršinskas Robertas , Stanislovaitis Aleksas
Published: May 2019

Tyrimo tikslas — nustatyti Kauno universitetinio tipo aukštųjų mokyklų studentų ﬁ zinės sveikatos vertinimo, gerini-mo, pulso ir kraujospūdžio kontrolės, populiariausių sveikatinimo priemonių pasirinkimo sąsają su mankštinimusi laisvalaikiu.Straipsnyje pateikiami Kauno aukštųjų mokyklų pirmakursių anketinės apklausos duomenys, nusakantys studentų ﬁ zinės sveikatos būklę, vertinimą, paprasčiausius jos būsenos kontrolės būdus ir mankštinimosi laisvalaikiu reikšmę sveikatinimo procese. Anonimiškai apklausti 992 pirmo kurso studentai, studijavę šešiose Kauno aukštosiose mo-kyklose: KTU, KMU, VDU, LVA, LŽŪU, LTU (dabar MRU). Anketa aprobuota. Buvo atliktas bandomasis tyrimas, nustatytas anketos stabilumas.Dauguma apklaustų studentų rūpinosi savo sveikata (85%). Didesnės respondentų dalies (52%) sveikatos būklė patenkinama. Iš visų apklaustųjų mažiausia LŽUŪ studentų dalis (33%) savo sveikatą įvertino gerai (p < 0,05). Daugiausia besilankančių pas gydytojus dažniau nei 3 kartus per metus buvo KTU (24%), mažiausia — KMU ir LTU (po 13%) pirmakursių. 70% apklaustųjų neskaičiavo savo pulso dažnio, o 59% nežinojo jo reikšmių. 27% pirmakur-sių neturėjo supratimo apie kraujospūdžio informatyvumo reikšmę. Daugiausia LŽŪU (58%), o mažiausiai KMU studentų (39%) nežinojo savo kraujospūdžio reikšmių (p < 0,01). Dauguma respondentų manė, kad adekvatus ﬁ zinis krūvis yra viena iš svarbesnių antsvorio mažinimo (50%) ir sveikatos gerinimo (26%) priemonių. Studentai išskyrė tris svarbesnes priemones, padedančias dieną būti žvalesniems: kavos gėrimą ryte (21%), apsiliejimą šaltu vandeniu (19%) ir ﬁ zinę mankštą (18%). Kauno aukštųjų mokyklų studentai susidarę pozityvią sampratą apie pagrindinius ﬁ zinės sveikatos gerinimo būdus, tačiau palyginti maža visų respondentų dalis turėjo informacijos apie pulsą (41%) ir kraujospūdį (51%), kaip paprasčiausius žmogaus ﬁ zinės sveikatos būklės kontrolės bei laisvalaikio ﬁ zinio aktyvumo proceso valdymo rodiklius.Raktažodžiai: fizinė sveikata, žinios apie pulsą ir kraujospūdį, organizmo sveikatinimo priemonės, fizinis aktyvumas laisvalaikiu.
Kai kurių fiziologinių rodiklių kitimo įvertinimas atsigavimo laikotarpiu po submaksimalaus fizinio krūvio mėginio
Authors: Kajėnienė Alma , Vainoras Alfonsas , Žumbakytė Renata , Berškienė Kristina
Published: May 2019

Tyrimo tikslas — ištirti krepšininkų, futbolininkų, nesportuojančių asmenų (vyrų ir moterų) organizmo atsigavimo ﬁ -ziologinių rodiklių pokyčio dydžius kiekvieną atsigavimo minutę po submaksimalaus ﬁ zinio krūvio ir juos palyginti. Ištirta 270 asmenų: trys vyrų (krepšininkų (KV), futbolininkų (FV) ir nesportuojančiųjų (NV)) ir dvi moterų ( krepši-ninkių (KM) ir nesportuojančiųjų (NM)) grupės.Norėdami nuodugniau išanalizuoti sportininkų atsigavimo po dozuoto ﬁ zinio krūvio kaitą, taikėme integralios orga-nizmo reakcijos į ﬁ zinį krūvį modelį, kuris apima reguliacinės (centrinės nervų sistemos, autonominio, humoralinio valdymo), aprūpinančiosios (kvėpavimo, širdies ir kraujagyslių) ir vykdančiosios (ﬁ zinio krūvio metu veikliųjų rau-menų grupių) sistemų sąsają ir jų poreiškį krūvio metu. Naudota KMU Kardiologijos institute sukurta automatizuota EKG analizės sistema „Kaunas—Krūvis“, kuri sinchroniškai registruoja ir analizuoja išugdomą raumenų galingumą, arterinį kraujo spaudimą ir EKG. Atliktas visų tiriamųjų kompiuterizuotas veloergometrinis ﬁ zinio krūvio mėginys naudojant trumpalaikį provokacinį tyrimo protokolą. Sveikos nesportuojančios moterys pradėjo krūvį atlikti nuo 50 W galingumo ir kas minutę jį didino po 25 W iki submaksimalaus išugdomo (50 + n × 25 W). Kiti krūvį pradėjo nuo 50 W galingumo ir kas minutę jį didino po 50 W iki submaksimalaus (50 + n × 50 W). Atsigavimo laikotarpis registruotas penkias minutes. Vertinti ﬁ ziologinių rodiklių (širdies susitraukimų dažnio (HR), intervalo JT, t. y. (JT), sistolinio arterinio kraujo spaudimo (T), santykinės repoliarizacijos JT / RR, t. y. (JT / RR) ir santykinės pulsinės am-plitudės (S–D) / S) pokyčio dydžiai ir seka kiekvieną atsigavimo minutę. Dydžiai S ir HR labiau sietini su reguliacija, o (S–D) / S ir JT — su atskirų organų funkcija ir nusako periferijos atsaką. Atlikus tyrimą padarytos tokios išvados: 1. Skirtingi atsigavimo rodikliai patikimai skiriasi atsigavimo greičiu.2. Futbolininkų, krepšininkų, nesportuojančiųjų, vyrų ir moterų atskirų ﬁ ziologinių procesų atsigavimo greičiai bei jų seka skiriasi.Raktažodžiai: elektrokardiogramos pokyčiai, krūvis, atsigavimas.
Būsimųjų kūno kultūros mokytojų nuostatos dėl pedagoginės komunikacijos kaita
Authors: Kardelienė Laimutė , Kardelis Kęstutis , Bagdonas Antanas
Published: May 2019

Straipsnyje gilinamasi į būsimųjų kūno kultūros ir sporto specialistų komunikacinę kompetenciją pedagoginės komu-nikacijos aktualijų kontekste bei diskutuojant apie mokytojo profesionalizmą. Tai svarbu kūno kultūros mokytojus ir trenerius rengiančioms aukštosioms mokykloms, nes šios srities bakalaurai dažnai nenori dirbti mokykloje, o dauguma dirbančiųjų keičia savo profesiją. Mokytojo verbalinė komunikacija lemia mokinių ﬁ zinio aktyvumo nuostatą, taigi organizuotas tyrimas vadovaujantis socialinių sistemų teorija. Tyrimo metu taikytas klausimynas, norint atskleisti būsimųjų sporto pedagogų ir kūno kultūros mokytojų nuostatos dėl pedagoginės komunikacijos kaitą. Klausimyno turinį sudarė fakto (socialiniai ir demograﬁ niai) ir konstrukto (tiriamojo objekto) klausimai. Socialiniai ir demogra-ﬁ niai tyrimo kintamieji — tiriamųjų amžius, lytis, o diagnostinį tiriamojo konstrukto bloką sudarė keturios teiginių skalės ir atskiri klausimai. Straipsnyje aptariamos dvi teiginių skalės. Pirma — semantinio diferencialo teiginių skalė — leidžia nustatyti, kaip tiriamieji vertina savo kalbėjimą. Antrą skalę sudaro devyni teiginiai apie pedagoginę komunikaciją pamokoje. Tiriamąją imtį, atliekant ilgalaikį grupės tyrimą, sudarė LKKA studentai iš Sporto eduko-logijos fakulteto: antro (89 studentai) ir ketvirto (60 studentų) kursų. Būsimųjų kūno kultūros mokytojų nuostatos dėl pedagoginės komunikacijos kaita atskleidė, kad vadovaujamasi ste-reotipiniu požiūriu į kalbėjimą kūno kultūros veikloje: IV kurse tarp tirtų būsimųjų kūno kultūros mokytojų daugėja manančių, kad pamokoje mokytojui dera kelti balsą ir būtina taikyti psichologinio spaudimo priemones drausmei palaikyti. Be to, akademinėje bendruomenėje kinta būsimųjų kūno kultūros mokytojų kalbėjimo įverčiai lyties požiūriu. Vaikinų įsivertinimai labiau nei merginų juos apibūdina kaip įtaigius mokytojus, nes ketvirtame kurse jų kalbėjimas jau emocingesnis, žaismingesnis, o merginos rečiau kalba spontaniškai. Kita vertus, vaikinai dažniau nei merginos atvirai demonstruoja hierarchinio bendravimo poziciją, nes siekia įžūlų mokinį paversti pajuokos objektu, o merginos dažniau nei vaikinai mano, kad mokiniams taikyti griežtas psichologinio poveikio priemones draudžia tik teoretikai. Tokie rezultatai leidžia teigti, kad būsimųjų specialistų kalbėjimas, kaip gimtosios (lietuvių) kalbos gebėjimų apraiška, gali būti traktuojamas kaip instrumentas, prognozuojantis jų darbo efektyvumą ugdant mokinių kūno kultūrą.Raktažodžiai: būsimųjų kūno kultūros ir sporto specialistų nuostatos, pedagoginė komunikacija, kalbėjimas, gimtosios kalbos gebėjimai.
Deguonies įsotinimo šlaunies raumenyje ir širdies funkcinių rodiklių kaita atliekant pakopomis didinamą krūvį veloergometru
Authors: Miseckaitė Birutė , Poškaitis Vytautas , Poderytė Kristina , Vainoras Alfonsas , Andrejeva Julija , Poderys Jonas
Published: May 2019

Tyrimo tikslas — išsiaiškinti, ar audinių infraraudonosios spektroskopijos metodu registruojami rodikliai leidžia tiks-liau vertinti širdies ir kraujagyslių sistemos funkcinę būklę, t. y. centrinių ir periferinių, kraujotakos rodiklių kitimo sąsajas veloergometrinio krūvio metu. Tirti 27 savanoriai sveiki vyrai: amžius —32,7 ± 1,8 m.; ūgis — 180,9 ± 0,03 cm; KMI — 25,3 ± 0,6. Tiriamieji tu-rėjo atlikti pakopomis didinamą veloergometrinį krūvį, kurio metu registruojama elektrokardiograma, matuojamas arterinis kraujospūdis ir deguonies įsotinimas šlaunies raumenyje (m. vastus lateralis).Tyrimo rezultatai parodė, kad registruojama deguonies įsotinimo kaita priklauso nuo ﬁ zinio krūvio sunkumo. De-guonies įsotinimo kaitos vertinimas atliekant pakopomis didinamą krūvį veloergometru rodo periferinių kraujagyslių vazodilatacijos ar vazokonstrikcijos efektus. Didinant ﬁ zinio krūvio intensyvumą iki tol, kol tiriamasis nebepajėgia jo atlikti, deguonies įsotinimo kreivės kinta priklausomai nuo tiriamojo funkcinio parengtumo. Tarp didesnio darbin-gumo tiriamųjų nebuvo užregistruota reikšmingų elektrokardiogramos ST segmento depresijos pokyčių, o deguonies įsotinimo kreivė, atliekant pakopomis didinamą krūvį, vis krito. Tarp mažesnį krūvį tegebėjusių atlikti tiriamųjų deguonies įsotinimo kreivė pradžioje krito, o kilti pradėjo tada, kai krūvis pasidarydavo tiriamajam per sunkus, ir elektrokardiograma užﬁ ksuodavo reikšmingą ST segmento depresijos didėjimą. Taigi deguonies įsotinimo kreivės kilimas (antra fazė) rodo širdies darbingumo ribą. Apibendrinant galima teigti, kad infraraudonosios spektroskopijos metodu registruojami rodikliai leidžia tiksliau vertinti širdies ir kraujagyslių sistemos funkcinę būklę, t. y. centrinių ir periferinių, kraujotakos reguliavimo rodiklių sąsajas.Raktažodžiai: darbingumas, širdies ir kraujagyslių sistema, deguonies įsotinimas.
Studentų nuomonės apie studijų dalykų dėstymo kokybę tyrimo duomenų vertinimo metodologinis pagrindimas
Authors: Rastauskienė Giedrė Judita , Šeščilienė Ina Marija , Tilindienė Ilona
Published: May 2019

Šiame straipsnyje pateikiamas studentų nuomonės apie studijų dalykų dėstymo kokybę tyrimo duomenų vertinimo me-todologinis pagrindimas, atliktas statistiniais metodais, naudojant balinę matavimo skalę, duomenų standartizavimą ir faktorių analizę, kuri leidžia išskirti du dėstymo kokybės faktorius: pirmą — dalyko ypatybes, antrą — dėstytojo savybes.Dėstymo kokybę nagrinėjome studento poreikių aspektu, kai dėstymo kokybė yra laikoma studijų paslaugos tiesiogi-nio vartotojo poreikius tenkinančiu rezultatu, atitinkančiu jo suvokiamus dėstymo paslaugos modelio privalumus ir trūkumus. Atsižvelgdami į sudėtingą ir nevienareikšmišką dėstymo kokybės traktavimą, nagrinėjome tik tuos dalykų dėstymo kokybės indikatorius, kurie, mūsų nuomone, gali daryti įtaką studentų įgyjamoms kompetencijoms. Pasibaigus 2005—2006 mokslo metams, buvo apklausti Lietuvos kūno kultūros akademijos (LKKA) bakalauro studijų pakopos 1077 dieninės ir neakivaizdinės studijų formos I—IV kurso studentai, kurie išreiškė nuomonę apie studijuotų dalykų dėstymo kokybės indikatorius. Studentų nuomonės apie studijų dalykų dėstymo kokybę tyrimo duomenų verti-nimo metodologinis pagrindimas leido nustatyti ir interpretuoti LKKA bakalauro dieninės ir neakivaizdinės formos studentų, kaip studijų paslaugos tiesioginių vartotojų, nuomonę apie 2005—2006 m. m. studijų dalykų dėstymo kokybę. Gauti rodikliai: studijų dalykų aktualumo profesijai ir pasitenkinimo dėstytojo savybėmis rodikliai gali būti naudojami atskirų studijų dalykų dėstymui įvertinti, tačiau turi būti nagrinėjami kartu su kitų to paties dalyko dėstytojų dėstomų dalykų rodikliais ir įgauną prasmę tik tada, kai naudojami kaip priemonė dėstymo procesui tobulinti.Tyrimo rezultatai neatskleidžia dėstymo kokybės, tačiau leidžia išsamiai analizuoti subjektyvią studentų nuomonę, patikrinti parengtą tyrimo duomenų apdorojimo ir interpretavimo metodiką. Vienas iš autorių tikslų — paskatinti akademinės bendruomenės diskusiją apie dėstymo kokybės būklę.Raktažodžiai: dėstymo kokybė, kokybės indikatoriai, dėstymo kokybės tyrimo metodologija.
Didelio meistriškumo krepšinio komandų kai kurių žaidimo veiklos rodiklių tyrimas
Authors: Stonkus Stanislovas , Balčiūnas Mindaugas , Stupuris Tomas , Tamušauskas Mindaugas
Published: May 2019

Metimų į krepšį technika ištirta pakankamai (Hayes, 1987; Hay, 1994 ir kt.), o rungtynių rezultato priklausomybė nuo metimų į krepšį vietos ir puolimo struktūros reikalauja išsamesnių tyrimų.Iškyla mokslinė problema: kokios metimų į krepšį vietos (krepšio ir nuotolio atžvilgiu) ir atakų trukmės bei pobūdžio sąsajos su rungtynių rezultatais. Treneriai per treniruotes ir rungtynes dažnai vadovaujasi intuicija, o ne objekty-viais duomenimis, todėl tiriamoji problema yra aktuali. Svarbu nustatyti metimų į krepšį kiekybinius ir kokybinius rodiklius greitojo bei pozicinio puolimo metu;  ištirti, kaip kiekybiniai ir kokybiniai metimų į krepšį rodikliai lemia rungtynių rezultatus. Per Eurolygos 2004 / 2005 metų sezono rungtynes  buvo tiriama didelio meistriškumo krepšinio komandų (n = 20) žaidimo veikla registruojant rodiklius kompiuterine programa „Kregis“. Registruota: tikslių metimų nuotolis, vieta; atakų trukmė ir veiksmingumas.Tyrimo tikslas — nustatyti ir įvertinti didelio meistriškumo krepšinio komandų kiekybinius ir kokybinius metimų į krepšį rodiklius, nuotolio, aikštės vietos ir puolimo struktūros požiūriu bei jų sąsajas su rungtynių rezultatais.Tyrimo objektas — didelio meistriškumo krepšinio komandų metimų į krepšį veiksmingumas esant įvairiai puolimo struktūrai. Rungtynes laimėjusios komandos vidutiniškai pelnė po 86,5 taško: 57% metant iš artimo ir vidutinio, 24,2% iš tolimo nuotolio ir 18,8% — baudos metimais. Rungtynes pralaimėjusios komandos — atitinkamai 80,7 taško ir 52,5, 30,7 ir 16,8%. Rungtynes laimėjusios komandos, mesdamos iš kairės aikštės pusės, surinko 36,3, iš dešinės — 31,9 ir iš aikštės vidurio 31,7% visų taškų. Tirtos komandos per rungtynes surengė vidutiniškai po 79,4 atakas, kurių efekty-vumas 49,5%. Veiksmingiausios atakos — trukusios 2—5 s — 70%. Atliktas tyrimas rodo, kad pozicinis puolimas greitėja (10—15 s trukmės atakos) dėl gero iš anksto išmoktų derinių taikymo arba individualių puolančios komandos žaidėjų savybių, gebėjimų, pranašumų išnaudojimo.Raktažodžiai: puolimo struktūra, pozicinis puolimas, žaidimo veikla, kompiuterinė programa „Kregis“.
Lietuvos kūno kultūros akademijos graikų-romėnų imtynių rinktinės narių atliekamų metimų per nugarą efektyvumas
Authors: Liaugminas Adolfas , Liaugminas Saulius , Ivaškienė Vida , Raškevičius Kęstutis
Published: May 2019

Tyrimo tikslas — nustatyti Lietuvos kūno kultūros akademijos (LKKA) graikų-romėnų imtynių rinktinės narių atlie-kamų metimų per nugarą efektyvumą.Tyrimo metodai: literatūros šaltinių analizė, pedagoginis stebėjimas, matematinė statistika.Buvo tiriama 10 didelio meistriškumo LKKA graikų-romėnų imtynininkų (2 Lietuvos rinktinės nariai, 2 kandidatai į Respublikos rinktinę, 6 aukštųjų mokyklų I—II vietų laimėtojai). Pedagoginis stebėjimas ir atliekamų veiksmų registravimas vyko 2005—2007 metais šešiose aukšto lygio varžybose (2 Lietuvos aukštųjų mokyklų pirmenybėse, 2 tarptautiniuose R. Bagdono vardo turnyruose, 2 Lietuvos čempionatuose).A. A. Novikovas ir kt. (Новиков и др., 1987) pažymi, kad vienai imčiai užimant stovimą padėtį vidutiniškai tenka 4—6 įvertinti veiksmai. Kylant imtynininkų svorio kategorijai, atliekamų veiksmų kiekis mažėja, tačiau jų atlikimo efektyvumas nekinta. Todėl tiriamųjų svorio kategorija nebuvo ﬁ ksuojama.Buvo stebima ir registruojama, kiek tiriamieji per šešerias varžybas iš viso atliko arba bandė atlikti (metimas ne-buvo įskaitytas) metimų per nugarą. Veiksmų efektyvumas buvo apskaičiuotas pagal A. Novikovo (Новиков, 1976) aprobuotą formulę. Rodiklis apibūdina imtynininkų puolamųjų veiksmų efektyvumą ir sportininko meistriškumo lygį. Šis stipriausių pasaulio imtynininkų rodiklis yra lygus 0,55—0,60. Jei jis siekia 0,50—0,54 — yra geras, jei 0,40—0,49 — patenkinamas.Tyrimo duomenys parodė, kad LKKA graikų-romėnų imtynių rinktinės nariai dažniausiai atlieka metimus per nu-garą, sugriebdami už kitavardės rankos ir liemens — 166 (51,2%). Šiek tiek rečiau atliekami metimai per nugarą, sugriebus už kitavardės rankos ir sprando — 46,2%. Gana retai atliekami metimai sugriebus varžovą kitokiais būdais — 2,6%.Iš viso LKKA graikų-romėnų imtynių rinktinės narių atliktų 346 metimų per nugarą buvo įvertinti 158 (45,7%). Iš visų tiriamųjų realių bandymų atlikti metimus per nugarą neįvertinta buvo 188 (54,3%).Palyginus su geriausiais pasaulio imtynininkais, LKKA graikų-romėnų imtynių rinktinės narių metimų per nugarą efektyvumo lygis yra patenkinamas (0,46).Rekomendacijos: atkreipti graikų-romėnų imtynininkų dėmesį į parengiamuosius technikos ir taktikos veiksmus, apgaulingus judesius, norint realizuoti iš anksto numatytą veiksmą.Raktažodžiai: graikų-romėnų imtynės, metimai per nugarą, efektyvumas.
Visuomenės nuomonė apie šeimos pedagogo įtaką sveikatos raštingumui
Authors: Senikas Donatas , Jakušovaitė Irayda , Senikienė Žibuoklė , Kyburienė Laima
Published: May 2019

Visais amžiaus tarpsniais, kada kalbama apie vaikų sveikatą, pabrėžiamas aktyvios ﬁ zinės veiklos trūkumas. Nors vaikai ir paaugliai yra aktyvesni nei dauguma suaugusiųjų, tačiau technikos amžius, jo pažanga, socialinė aplinka lemia vaikų ﬁ zinį aktyvumą ir nebūtinai teigiamą. Vis labiau skatinamas geras kompiuterinis raštingumas, užsienio kalbų mokėjimas, didinamas protinio darbo krūvis. Mažiau dėmesio skiriama vaikų sveikos gyvensenos ugdymui, ﬁ zinio aktyvumo skatinimui.Mokslinėje literatūroje skiriami trys sveikatos raštingumo lygiai: funkcinis, interaktyvusis ir kritinis (Nutbeam, 2000).Taigi sveikatos raštingumas, kaip atskira raštingumo forma, darosi vis svarbesnė socialiniam, ekonominiam ir svei-katos plėtojimui, vystymui. Vakarų šalių autoriai, nagrinėdami sveikatos raštingumo problemas, sveikatos švietimą įvardija kaip socialinės politikos elementą.Ypatingas vaidmuo ugdant vaikų sveikatos raštingumą tenka šeimos pedagogui. Tyrimo tikslas — įvertinti tėvų nuo-monę apie šeimos pedagogo įtaką vaikų sveikatos raštingumui.Norint išsiaiškinti šeimos pedagogų vaidmenį ugdant sveikatos raštingumą, buvo apklausta 126 šeimų atstovai. Taikyta anketinė apklausa. Tyrimas atskleidė, kad tėvai reikiamai neakcentuoja sveikos mitybos ir ﬁ zinio aktyvumo ugdymo. Respondentai nepakankamai vertina šeimos pedagogo kompetenciją, per mažai pačius vaikus įtraukia į savo sveikatos stiprinimą. Ugdant vaikų sveikatą, pirmiausia pačiam šeimos pedagogui svarbu suvokti naująją sveikatos ugdymo paradigmą, kuri orientuoja ne į ligos gydymą, bet į žmogaus sveikatos išsaugojimą ir stiprinimą, sveiką gyvenseną. Tik pats būdamas sveikas, pasirinkęs sveiką gyvenimo būdą, pedagogas gebės padėti vaikams rūpintis savo ir kitų sveika-ta, saugia aplinka. Kita vertus, tyrimo duomenys rodo nepakankamą respondentų sveikatos raštingumo sampratą, nepakankamą dėmesį tokioms šeimos pedagogo kompetencijoms, kaip ﬁ zinio aktyvumo ir sveikos mitybos įgūdžių ugdymas.Raktažodžiai: sveikatos raštingumas, šeimos pedagogika, fizinis aktyvumas.
Didelio meistriškumo rankininkės įžaidėjos darbo intensyvumo kaita rungtyniaujant
Authors: Onusaitytė Gintarė , Skarbalius Antanas
Published: May 2019

Tyrimo tikslas — nustatyti  didelio meistriškumo rankininkės įžaidėjos varžybinės veiklos intensyvumo kaitą. Registruota didelio meistriškumo rankininkės įžaidėjos širdies veikla — širdies susitraukimų dažnis (ŠSD) — jai rung-tyniaujant 2006—2007 metų (per 10 rungtynių) Lietuvos moterų rankinio čempionate. Širdies susitraukimų dažnis buvo registruojamas 5 sekundžių intervalais pulso matuokliu „Polar S610i“ (Suomija) nuo pramankštos pradžios iki rungtynių pabaigos. Siekta nustatyti didelio meistriškumo rankininkės pramankštos, rungtynių pirmo ir antro kėlinio ﬁ zinio krūvio intensyvumą, pramankštos, rungtynių pirmo ir antro kėlinio ﬁ zinio krūvio intensyvumo kaitos priklausomumą nuo rungtynių baigties. Visų rungtynių metu (įskaičiuojant tik pirmą ir antrą rungtynių kėlinius) tiriamosios širdis susitraukė 9354 ± 884 kartus. Daugiausia kartų širdis susitraukė antro kėlinio metu, kai rungtynės buvo pralaimėtos (5073 ± 345 kartus). Mažiausiai — per antrą laimėtų rungtynių kėlinį (4192 ± 859 kartus). Didelio meistriškumo rankininkės įžaidėjos darbo intensyvumo kaita pramankštos metu — nuo 82 iki 191 tv. / min, ir ji buvo mažesnė negu pirmo (nuo 147 iki 193 tv. / min) ir antro (nuo 141 iki 192 tv. / min) kėlinio metu. Per pirmą ir antrą kėlinį krūvio intensyvumo amplitudė buvo beveik tokia pati, tačiau pirmo kėlinio darbo intensyvumas didesnis nei antro. Laimėtų rungtynių pramankštos darbo intensyvumo rodikliai pradėjo didėti 21 minutę ir nustojo likus penkioms minutėms iki rungtynių pabaigos, pralaimėtų — 25 minutę, o atsigauti pradėta pirmo kėlinio pirmomis minutėmis. Nepriklausomai nuo rungtynių baig-ties — laimėtos (nuo 148 iki 192 tv. / min) ar pralaimėtos (nuo 147 iki 193 tv. / min) — ŠSD intensyvumo amplitudė kito beveik vienodai. Per antrą rungtynių kėlinį ŠSD intensyvumas buvo didesnis tada, kai rungtynės pralaimėtos (nuo 141 iki 192 tv. / min), laimėtų (nuo 142 iki 187 tv. / min) buvo mažesnis.Raktažodžiai: moterų rankinis, širdies susitraukimų dažnis, darbo intensyvumas.
Does Performance of Speed-Accuracy Movements Depend on Gender and the Left or the Right Hand?
Authors: Motiejūnaitė Kristina , Mickevičienė Dalia , Skurvydas Albertas , Karanauskienė Diana , Mickevičius Mantas
Published: May 2019

The aim of the study was to establish the differences in men and women’s performance of speed-accuracy movements with their left (LH) and right (RH) hands. The research participants were 24 healthy right-handed subjects: 12 males (aged 20.8 ± 1.1 years) and 12 females (aged 21.4 ± 1.0 years). The research was carried out in the Laboratory of Human Motor Control at the Lithuanian Academy of Physical Education (LAPE) applying the analyzer of dynamic parameters of human leg and arm movement (DPA-1; Patent No. 5251; 2005 08 25), which is used for the qualitative estimation of the dynamic parameters of one arm and leg target movement, two arms and legs coordinated and independent target movements, when the resistance power and target are coded with different programmable parameters. The task was performed with the right and then with the left hand (50 repetitions with each hand). The subjects had two tasks: a) to react as quickly as possible (simple task); b) to react as quickly as possible and to hit the target on a computer screen quickly and accurately (complicated task). We registered the maximal and mean movement speed, reaction time, movement trajectory and intraindividual variability of the right and the left hands. Conclusions. There was no significant difference in accuracy between female and male subjects, thought female subjects performed speed-accuracy task more slowly than men. Both males and females performed the speed-accuracy task with their right hand faster and more accurately than with their left hand. Performing movements with different hands the indices of reaction time did not differ significantly. Both males and females performed movements with their right and left hands with the same intraindividual variability.Keywords: movement control, reaction time, speed-accuracy task, right and left hand, gender.
Organizuotoje fizinėje veikloje dalyvaujančių Vilnians universiteto studenčių mitybos ypatumai
Authors: Samsonienė Laimutė , Žilinskienė Ramunė , Baranauskas Marius , Stukas Rimantas
Published: May 2019

Tyrimo tikslas — ištirti ir įvertinti organizuotoje ﬁ zinėje veikloje dalyvaujančių antro, trečio ir ketvirto kurso Vilniaus universiteto studenčių mitybą.Vadovaudamiesi PSO rekomenduojama gyventojų faktinės mitybos apklausos metodika ištyrėme ir įvertinome 128 Vilniaus universiteto studenčių, pasirinkusių laisvąjį dalyką „Įvadas į kūno kultūrą“, mityba. Tyrimo metu taikytas 24 valandų 1 dienos apklausos metodas. Vadovaujantis maisto produktų cheminės sudėties lentelėmis, apskaičiuota maisto raciono cheminė sudėtis ir energinė vertė. Duomenų statistinė analizė atlikta naudojant „SPSS v.13“ statistinę programą. Tyrimo duomenų analizei atlikti taikyti matematinės statistikos metodai: skaičiuoti aritmetiniai vidurkiai ( x ), duomenų sklaida vertinta pagal standartinį nuokrypį (S). Siekiant kuo didesnio tikslumo ir ieškant statistinių koreliacinių ryšių tarp kintamųjų, skaičiavimams atlikti naudotas Pirsono (Pearson) koreliacijos koeﬁ cientas (r), kai p ≤ 0,05.Gauti tyrimo rezultatai lyginti su rekomenduojamomis paros maistinių medžiagų ir energijos normomis, skirtomis moterims, kurių ﬁ zinis aktyvumo koeﬁ cientas 1,5.Tyrimo rezultatai parodė, kad studenčių su maistu gaunama energinė vertė 1696 ± 611 kcal yra per maža, lyginant su rekomenduojama 1950 kcal. Antro ir ketvirto kurso studenčių maisto raciono energinė vertė kai kuriais atvejais ypač maža, individualiais atvejais vos siekė 586 kcal, o ketvirto — 663 kcal. Pagrindinės moterų maisto maistinės medžiagos yra nesubalansuotos. Per didelę tiekiamos energinės vertės dalį sudaro riebalai, per mažą — angliavandeniai. Per didelę energinės vertės dalį sudaro riebalai (40,2 ± 9,2%), so-čiosios riebalų rūgštys (13 ± 4,7%), linolo riebalų rūgštis (6,2 ± 3,3%), mono ir disacharidai (22,3 ± 9,1%), per mažą — angliavandeniai (45,2 ± 9,9%), iš jų krakmolas ir kiti polisacharidai, polinesočiosios riebalų rūgštys (6,9 ± 3,6), iš jų — organizme nesintezuojama linoleno riebalų rūgštis (0,4 ± 0,4).Tirtų studenčių gaunamų baltymų kiekis atitinka rekomenduojamą paros normą. Nepakeičiamos aminorūgštys vali-nas, leucinas ir izoleucinas visų kursų studenčių maiste yra nesubalansuotos. Antro kurso studenčių maisto racione nesubalansuotos aminorūgštys metioninas ir lizinas.Studenčių maisto racione trūksta maisto produktų, kurių sudėtyje daug krakmolo ir kitų polisacharidų, skaidulinių medžiagų (įvairių grūdinių produktų, duonos ir batono kepinių, šviežių vaisių ir daržovių), daug baltymų turinčių maisto produktų (mėsos, žuvies, pieno produktų), todėl jos su maistu nepakankamai gauna mineralinių medžiagų kalio, magnio, cinko, geležies ir vitaminų A, D, B 1 , B 12 , E, PP ir folio rūgšties. Sveikatos ir sporto centre organizuotas ﬁ zinės veiklos pratybas lankančios studentės ﬁ zinį aktyvumą ir mitybą derina netinkamai.Raktažodžiai: maisto racionas, mityba, fizinis aktyvumas, energinė vertė, riebalai, angliavandeniai, baltymai, vitaminai, mineralinės medžiagos.
Skersinio pilvo raumens jėgos ir nugaros skausmo ryšys nėštumo metu taikant kineziterapiją
Authors: Zachovajevienė Brigita , Banionytė Jūratė , Zachovajevas Pavelas , Bulotienė Daiva
Published: May 2019

Tyrimo problema: PSO duomenimis, 25% nėščiųjų skundžiasi nugaros skausmais, susijusiais su atramos judamojo aparato pokyčiais nėštumo metu. Lietuvoje daug dėmesio skiriama nėščiųjų sveikatingumui, bet nepakankamai, ypač toms moterims, kurias vargina nugaros skausmai ar sumažėjęs mobilumas nėštumo metu. Tyrimo objektas — nėščių moterų skersinis pilvo raumuo (SPR) ir nugaros skausmas. Tyrimo tikslas — nustatyti ryšį tarp skersinio pilvo raumens jėgos ir nugaros skausmo nėštumo metu. Uždaviniai: 1. Įvertinti kontrolinės ir tiriamosios grupės nėščiųjų nugaros skausmą prieš KT (kineziterapiją) ir po jos. 2. Įvertinti kontrolinės ir tiriamosios grupės nėščiųjų skersinio pilvo raumens jėgą prieš KT ir po jos. 3. Palyginti abiejų grupių rezultatus prieš KT ir po jos. Tyrimo metodika. Anketinės apklausos būdu buvo išsiaiškintas moterų amžius, nėštumo savaitė, ar šio nėštumo metu jaučia nugaros skausmus ir kada jie pasireiškia. Prieš KT ir po jos, taikant VAS (Skausmo vizualinę analogijų skalę), buvo įvertintas visų tiriamųjų nugaros skausmo intensyvumo suvokimas ir, naudojant liemens stabilumo vertinimo ir lavinimo prietaisą „Stabilizer“, atliktas objektyvus skersinio pilvo raumens jėgos testavimas nėščiosioms gulint ant nugaros ir šono. Taikant KT programą, tiriamosios grupės (n = 18) nėščiosios atliko SPR jėgos stiprinimo pratimus salėje, o kontrolinės grupės (n =16) — bendrojo pobūdžio pratimus vandenyje. Tyrimo duomenys statistiškai apdoroti naudojantis kompiuterine programa „SPSS 15.0 for Windows“. Rezultatai. Tiriamojoje grupėje vidutinė nugaros skausmo intensyvumo suvokimo įvertinimo reikšmė po KT programos sumažėjo apytiksliai 41% nuo pirmo įvertinimo gautos vidutinės reikšmės (p < 0,05). Tiriamosios grupės nėščiųjų SPR jėgos vertinimo rezultatai po KT gulint ant šono apytiksliai 3,12% (testavimo metu atitraukiant dešinę koją) ir 5,04% (kairę koją) buvo geresni nei kontrolinės grupės (p < 0,05). Išvados: 1. Tiriamosios grupės nugaros skausmo intensyvumo suvokimas po KT sumažėjo statistiškai patikimai (p < 0,05), kontrolinės — išliko nepakitęs. 2. Tiriamosios ir kontrolinės grupės nėščiųjų skersinio pilvo raumens jėga taikant kineziterapiją didėjo (p < 0,05). 3. Tiriamosios grupės nėščiųjų skausmo intensyvumo suvokimas taikant kineziterapiją sumažėjo labiau nei kontrolinės (p < 0,05), o skersinio pilvo raumens jėga didėjo labiau nei kontrolinės. 4. Skersinio pilvo raumens jėga turi įtakos nugaros skausmams nėštumo metu: didėjant liemens stabilumui, nugaros skausmas mažėja.Raktažodžiai: skersinis pilvo raumuo, nugaros skausmas, nėštumas, kineziterapija.
Evaluation of Cardiovascular System Reactions when Different Muscle Groups are Activated
Authors: Muntianaitė Inga , Poškaitis Vytautas , Vainoras Alfonsas , Poderys Jonas , Bardauskienė Sandra
Published: May 2019

Research background and hypothesis. In our study, the dynamics of working muscle oxygen saturation of participants in the ﬁ nal stages of provocative bicycle ergometer test was different. According to this, we hypothesized, that different central and peripheral reaction of cardiovascular system would dominate during local and regional exercises, too.Research aim was to evaluate central and peripheral reaction of cardiovascular system when different muscle groups are activated. Research methods. Twenty seven healthy men (age 32 ± 1.8 years, body mass index 25.3 ± 0.6 kg / m 2 ) participated in the study. All participants performed provocative bicycle ergometer test, electrocardiogram and oxygen saturation were registered. The participants performed three exercises activating different muscle groups: calf, forearm and back extension.Research results. Variation of heart rate and oxygen saturation values highlighted the difference between arm and leg training exercises. However, the load for arms and legs was individualised, both Groups A and B were different according to the dynamics of heart rate and oxygen saturation indices. Heart rate reaction to the physical load for the back muscles was unusual - heart rate decreased during the ﬁ rst seconds of the back load. Oxygen saturation was lower in resting back muscles compared to those of resting arm and leg muscles (p < 0.05). Discussion and conclusions. The analysis of heart rate and oxygen saturation values has revealed that each functional muscle group of the human organism contains not only general but also individual activating features both integrating regulatory systems and forming a certain activation of metabolism in working muscles.Keywords: heart rate, oxygen saturation, variation of indices.
Changes in the Incidence of Underweight and Overweight in Children and Adolescents from Rural Areas
Authors: Popławska Helena , Wieliczuk Elżbieta Huk , Dmitruk Agnieszka
Published: May 2019

Research background and hypothesis. Considering the socio-economic transformations affecting the life style of rural families of Estern Poland, it seemed worthwhile determining changes in the frequency of occurrence of overweight and underweight among girls and boys from this region, as the negative effects of improvements in life conditions include an increase in overweight and obesity, which in some countries takes the form of epidemics.Research aim was determine changes over time in the frequency of occurrence of underweight and overweight (including obesity) among children and adolescents in Eastern Poland considering social variation.Research methods. Information was obtained applying a questionnaire survey concerning the educational level of parents and the number of children in the family. The standards recommended by the International Obesity Task Force were used for the evaluation of underweight and overweight including obesity, based on the BMI index.Research results. During the period of time between 1998 and 2007, an increase was observed in the frequency of occurrence of overweight and obesity, accompanied by a decrease in underweight among boys. In girls, an opposite trend was noted – an increase in the number of underweight girls and a decrease in the frequency of occurrence of overweight and obesity. In addition, social differences were noted concerning BMI values: girls and boys with overweight and obesity most often came from families with lower levels of parental education and a larger number of children in the family.Conclusions and perspectives. The education of parents and the number of children, in spite of observed social and economic positive changes in Poland, still have an inﬂ uence on the frequency of occurrence of overweight and obesity in children and the youth of the rural areas.Keywords: body mass index, time changes, social conditions.
Analysis of Motor Coordination Alteration after Anterior Cruciate Ligament Reconstruction
Authors: Jurevičienė Vilma , Kielė Dovilė , Jurevičius Ričardas , Česnaitis Tadas
Published: May 2019

Research background and hypothesis. The Anterior cruciate ligament (ACL) is the most commonly injured ligament of the knee and its injuries result in significant functional impairment. Injury to the ACL is associated with altered knee joint loading and impaired neuromuscular control, which defined as the ability to produce well controlled movements and dynamic balance.Research aim. The aim of this study was to evaluate motor  coordination  and functional capacity of patients who received rehabilitation program following ACL reconstruction.Research methods. The study included 15 males aged 33.7 ± 2.49 years who had undergone unilateral ACL reconstruction  with  a  semitendinosus/gracilis  (STG)  graft  in  Kaunas  Clinical  hospital.  For  objective  functional testing, we used figure-of-eight movement coordination test. The Lysholm questionnaire was included as a disability outcome measure following ACL injury and reconstruction.  The patients were assessed preoperatively and after 5 and 21weeks postoperatively.Research  results.  The  results  of  this  study  indicated  that  motor  coordination  timescale  showed  significant differences (p < 0.05) between the injured and the healthy legs before surgery and after 5 and 21 weeks. The movement coordination test data showed that there the timescale significantly  longer on the injured knee compared with the noninjured knee. After 21 weeks of rehabilitation we found significantly lower (p  < 0.05) values in injured knees compared with the preoperative data. In injured knee the timescale after 21 weeks of rehabilitation was significantly (p < 0.05) longer compared with noninjured knee.The Lysholm questionnaire scale indicated that there was a significant difference in the results for values (p  < 0.05) before surgery and after 21 weeks of rehabilitation. The questionnaire scale data showed that after 21 weeks of rehabilitation results for values was significantly (p < 0.05) highest compared with before surgery and after 5 weeks.Discussion and conclusions. There was improvement in the injured leg in mean motor coordination timescale 21 weeks after ACL reconstruction, but the timescale was higher than in the uninjured leg. After 21 weeks of ACL reconstruction knee functional status in most patients was good or excellent.Keywords: knee joint, the Lysholm questionnaire, movement coordination test.
The Influence of Cryotherapy on the Lower Limb Spasticity for Children with Cerebral Palsy
Authors: Sipavičenė Saulė , Damašauskas Antanas , Klizienė Irina , Krutulytė Gražina , Karpavičienė Aiva , Česnaitis Tadas
Published: May 2019

Research background and hypothesis. Cryotherapy could reduce spasticity for children with cerebral palsy.Research aim. The aim of this study was to determine the effect of cryotherapy on the lower limb spasticity for children with cerebral palsy.Research methods. Fourteen children with cerebral palsy spastic Diplegia aged 6–12 years were examined. The procedures of cryotherapy and physical therapy were applied to children in the test group (n = 7), and only physical therapy – for the members in the control group (n = 7). For all the subjects, the following procedures were performed before and after the research: foot extension measurements, the determination of the spasticity of flexors and selective foot motion, the estimation of balance and gross motor functions. Research  results.  After  physical  exercises  foot  extension  showed  improvement,  spasticity  of  foot  flexors reduced, foot selective movements, balance and gross motor functions improved. There was no statistical difference between the results in both groups.Discussion and conclusions. The influence of cryotherapy on the lower limb spasticity for children with cerebral palsy was not statistically significant.Keywords: spasticity, cryotherapy, physical exercises.
What Is “Tolerance” and “Tolerance Education”? Philosophical Perspectives
Authors: Saulius Tomas
Published: May 2019

Research background. The notion of tolerance is used in various contexts, but nevertheless it remains ambiguous. The very fact that educators, politicians, and philosophers again and again face questions about the meaning of value term “tolerance”, stresses the vivid necessity of continuous attempts to elucidate the notion of tolerance at the theoretical level.Research aim was to provide relevant arguments for the thesis that tolerance is a context dependent notion and therefore the claims about tolerance “in general” are ambiguous, uninformative, and non-instructive.Research method. Our research methodology was philosophical reflection involving conceptual analysis and the application of the outcomes to education sciences.Research results. If we are to understand and define the concept of tolerance, we need a broader understanding of  what  is  good  and  what  is  bad,  understanding  of  what  behaviour  is  expected  from  us  under  certain  cultural circumstances.Discussion and conclusions. 1. In religious context, tolerance is a respectful attitude towards beliefs and practices of others – attitude which, in fact, can be grounded either by dogmatism or by scepticism. 2. In political context, emphasis is laid not on what others believe or think, but on what people do. 3. There is one common feature of tolerance conceptions which take shape in inter-religious discourse and in politics: it is believed that it is quite easy to understand the motives of actions performed by “others”; such understanding (“empathy”) is the main condition for tolerance. 4. In ethics and education, tolerance is the measurement (or objective assessment) of our beliefs keeping in mind possibilities of their alternatives. In this respect, tolerance is the realization of human rational nature.Keywords: tolerance, tolerance education, autonomy, ethics, rationality.