Validität und Trainingseffekte eines Dual-Task Agilitätsansatzes: Potenziale der Integration kognitiver Funktionen in Diagnostik und Training im Fußball
Authors:   , Friebe David-Jonathan 
Published: January 2025

Auf dem Spielfeld agieren Fußballspieler in einer hochdynamischen und komplexen Umgebung, in der sie eine Vielzahl multidimensionaler Reize wahrnehmen, verarbeiten und ihre Handlungen an unvorhersehbare Ereignisse anpassen müssen. Zusätzlich zur motorischen Leistung stellt dies hohe Anforderungen an die kognitiven Funktionen der Sportler. Neben der Reaktionsfähigkeit scheinen insbesondere exekutive Funktionen wie die kognitive Flexibilität und das Arbeitsgedächtnis von Relevanz, welche entscheidend für die Verarbeitung und Lösung komplexer kognitiver Herausforderungen sind. Sowohl Reaktionsfähigkeit, als auch exekutive Funktionen wurden in vergangenen Studien zunehmend mit dem Risiko für Verletzungen sowie der Spielleistung assoziiert. Die Fähigkeit, die motorischen und kognitiven Funktionen zu koppeln, um mittels schneller und präziser Bewegungen auf veränderliche Spielsituationen zu reagieren, wird dabei als Agilität bezeichnet.
Trotz zunehmender Erkenntnisse über die Bedeutung kognitiver Fähigkeiten für die Agilitätsleistung im Kontext der Verletzungsprävention und Leistungsoptimierung sind in der Praxis angewandte Diagnostik- und Trainingsverfahren meist auf die motorische Komponente beschränkt. Hierbei werden athletische Bewegungen wie Sprints und Richtungswechsel ohne kognitive Stimuli durchgeführt. Gleichzeitig werden kognitive Funktionen oft in stationären Test- und Trainingsmethoden ohne sportartrelevante motorische Komponente adressiert. Zwar zeigen Studien, dass die Leistung in solchen isolierten motorischen und kognitiven Tests mit dem Verletzungsrisiko und der Spielleistung assoziiert ist, jedoch erweist sich die Gesamtheit der Evidenz als heterogen und die beobachteten Korrelationen als schwach. Gleichermaßen können meist keine Transfereffekte von gesonderten motorischen und kognitiven Trainingsinterventionen auf die Spielleistung und das Verletzungsrisiko festgestellt werden. Forscher vermuten, dass die geringe ökologische Validität, d.h. die Übereinstimmung der Diagnostik- und Trainingsmethodik mit den tatsächlichen Anforderungen der Sportart, eine mögliche Erklärung für diesen begrenzten Transfer darstellt. Daher wird plädiert, sportartrelevante motorische und kognitive Aufgaben in Dual-Task-Ansätzen zu verknüpfen, um die ökologische Validität zu erhöhen und damit die Vorhersagekraft der Tests sowie den Transfer der Trainingsverfahren zu verbessern.
Erste, aus diesem Ansatz resultierende, Test- und Trainingsverfahren verwenden generische Kontraststimuli wie Lichtsignale, auf welche die Athleten etwa mittels Richtungswechsel reagieren müssen. Nach ersten Ergebnissen scheinen diese Methoden geeigneter zu sein, um Spieler anhand ihres Leistungsniveaus und Verletzungsrisikos zu klassifizieren, als isolierte motorische Tests. Aufgrund der Eindimensionalität und geringen Komplexität der verwendeten Stimuli ist jedoch anzunehmen, dass diese Ansätze primär die Reaktionsfähigkeit der Spieler fordern. Die exekutiven Funktionen, welche für die Verarbeitung von veränderlichen Spielsituationen mit multiplen multidimensionalen Reizen (z.B. mehrere Gegner, Ball, Mitspieler) entscheidend sind, werden vermutlich kaum adressiert.
Im Rahmen dieser Promotion wurde daher eine neue Methode der Integration komplexer kognitiver und motorischer Funktionen in einem sportartspezifischen Dual-Task-Setting konzipiert. Der resultierende Dual-Task-Agilitätsansatz (DT-Agilität) bettet dabei das Multiple Object Tracking (MOT) nach Faubert et al. (2012)1 in eine reaktive Agilitätsübung ein. Dadurch werden Spieler gezwungen, ihren Fokus zwischen multidimensionalen Reizen (Beobachtungs- und Reaktionsstimuli) zu wechseln und gleichzeitig rapide sportartspezifische Bewegungsmuster auszuführen.
Bei einer initialen Reliabilitätsprüfung des verwendeten computerisierten Test- und Trainingssystems SKILLCOURT (SKILLCOURT, Schweinfurt, Deutschland) konnte eine hohe Intrasession- und Intersession-Reliabilität in der Erfassung motorischer und reaktiver Agilitätsleistung festgestellt werden. Eine anschließende Validitätsstudie bei Elite-Nachwuchsfußballspielern verdeutlichte, dass die Leistung im DT-Agilitätstest sowohl die Verarbeitungsgeschwindigkeit als auch exekutive Funktionen adressiert, nicht aber durch motorischen Funktionen determiniert ist. Analysen zur ökologischen Validität zeigten weiterhin, dass der DT-Agilitätstest mit Indikatoren der allgemeinen Spielleistung (Spielzeit, Potenzialbewertung) korreliert und die Elite-Spieler anhand genannter Faktoren mit hoher Sensitivität diskriminiert. In einer randomisiert-kontrollierten Interventionsstudie wurde der Dual-Task-Ansatz hinsichtlich seiner Transfereffekte auf fußballspezifische Leistungstest mit einem klassischen reaktiven Agilitätstraining sowie einem rein motorischen Training verglichen. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass die Integration kognitiver Anforderungen in das Agilitätstraining eine Voraussetzung für den Transfer zu spielnahen Leistungstests darstellt, wobei keine superioren Trainingseffekte durch die zusätzliche Integration des MOT festgestellt werden konnten.
Diese Promotionsarbeit verdeutlicht die Relevanz der Integration kognitiver Funktionen in agilitätsbezogenen Diagnostik- und Trainingsverfahren um die ökologische Validität zu erhöhen und damit die Vorhersagekraft sowie den Transfer für die fußballspezifische Leistung zu verbessern. Die Erkenntnisse können genutzt werden, um talentierte Spieler zuverlässig zu identifizieren und die Sportler auf die hochdynamischen Anforderungen des Fußballspiels vorzubereiten.