bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A Multi-Granular Joint Tracing Transformer for Video-Based 3D Human Pose Estimation
Authors: Hou Yingying , Huang Zhenhua , Zhu Wentao
Published: March 2024

Human pose estimation from monocular images captured by motion capture cameras is a crucial task with a wide range of downstream applications, e.g., action recognition, motion transfer, and movie making. However, previous methods have not effectively addressed the depth blur problem while considering the temporal correlation of individual and multiple body joints together. We address the issue by simultaneously exploiting the temporal information at both single-joint and multiple-joint granularities. Inspired by the observation that different body joints have different moving trajectories and can be correlated with others, we proposed an approach called the \underline{M}ulti-granularity j\underline{O}int \underline{T}racing \underline{T}ransformer (MOTT). MOTT consists of two main components: (1) a spatial transformer that encodes each frame to obtain spatial embeddings of all joints, and (2) a multi-granularity temporal transformer that includes both a holistic temporal transformer to handle the temporal correlation between all joints in consecutive frames and a joint tracing temporal transformer to process the temporal embedding of each particular joint. The outputs of the two branches are fused to produce accurate 3D human poses. Extensive experiments on Human3.6M and MPI-INF-3DHP datasets demonstrate that MOTT effectively encodes the spatial and temporal dependencies between body joints and outperforms previous methods in terms of mean per joint position error.
Genetic transformation tools for an Armillaria species, a resource for studying the interaction between Armillaria fungus and the fully mycoheterotrophic plant Gastrodia elata
Authors: Lei Yunting , Su Zhongxiang , Li Hongjing , Xu Yuxing , Zhang Cuiping , Wu Jianqiang
Published: March 2024

The genus Armillaria (Basidiomycota, Agaricales, Physalacriaceae) comprises pathogenic fungi that cause root-rot disease in plants, as well as species with low pathogenicity, some of which are hosts of the fully mycoheterotrophic orchid plant Gastrodia elata (Orchidaceae). To investigate the mechanisms underlying such special interactions between Armillaria fungi and G. elata, it is crucial to establish genetic transformation platforms for the Armillaria fungi and G. elata. In this study, an Armillaria strain Arm37 was isolated from G. elata, which can form symbiosis with G. elata in axenic culture under laboratory conditions. A vector pYT-EV containing a cassette for hygromycin-resistance selection and a cassette for expressing or silencing target genes was constructed. An Agrobacterium tumefaciens (Agrobacterium)-mediated transformation (AMT) system for Arm37 was successfully developed and optimized to achieve a transformation efficiency 32%. The AMT system was successfully used to express the reporter genes enhanced green fluorescent protein (eGFP) and β-glucuronidase (GUS) and to effectively silence the endogenous gene orotidine 5'-monophosphate decarboxylase (URA3) in Arm37. This AMT system established for Arm37 provides an efficient genetic tool for exploring the Arm37 genes that are involved in the unique interaction between the Armillaria fungi and fully mycoheterotrophic plant G. elata.
Stochastic Optimization Approaches to Biomass-to-bioenergy Supply Chain Network Design under Demand Uncertainty
Authors: Mohagheghi Omid , Rezvani Shiva , Hassannayebi Erfan
Published: March 2024

A critical part of the bioenergy production process is the robust design of the supply chain network. This research proposes robust optimization programming models to design a supply chain network that generates electricity from renewable energy sources under demand uncertainty. The objective is to design a biomass supply chain network that maximizes the profit of a power plant. Given the uncertain electricity demand, a two-stage stochastic programming model is proposed. A hybrid of risk-neutral and risk-averse modeling frameworks is proposed to analyze the alternative biomass-to-bioenergy supply chain design scenarios. The mathematical model has been proven to be effective in justifying the supply chain design based on a case study of the biomass-to-bioenergy supply chain in Iran. The research findings show that the proposed stochastic programming approach outperforms the conventional optimization approaches in terms of solution robustness.
Evaluation of CT imaging biomarkers in the trachea and pulmonary vascular tree in patients Post-COVID-19
Authors: Guzmán Didier Torres , Delgado Aldo Montes de Oca , Morales Eduardo Barbará
Published: March 2024

Purpose: To evaluate the performance of discrete compactness (DC) and tortuosity (TR) metrics in the structures of the trachea and pulmonary vascular tree, by processing computed tomography (CT) images to quantify significant differences between populations of control subjects (HC) and patients diagnosed with COVID-19.
Methods: A total of 156 subjects were analyzed, 78 of which are HC and 78 patients diagnosed with COVID-19. The structures of the trachea and vascular tree were segmented using image processing, and volume, DC, and TR metrics were calculated. Subsequently, a statistical analysis was carried out to quantify whether there are significant differences between the groups analyzed in this research.
Results: The statistical analysis presented significant differences for all the metrics evaluated with a p value < 0.05 between the HC populations and patients diagnosed with COVID-19. In particular, DC and TR measurements were very marked in the structure of the trachea with a value of p < 0.01.
Conclusions: All the evaluated metrics presented statistically significant changes. In the case of CD and TR, the statistical variation was more significant in the region of the trachea and airways in patients diagnosed with COVID-19; This suggests that the proposed metrics are sensitive to the morphological changes that occur in these structures and could be considered as potentially useful imaging markers to quantify the damage caused by this pathology.
Parameter Estimation of the Weibull Distribution in Modeling the Reliability of Technical Objects
Authors: Frolov Mykhaylo , Tanchenko Serhiy , Ohluzdina Liubov
Published: March 2024

The article discusses one of the most widely used distribution laws for reliability analysis – Weibull distribution. It describes a wide range of processes for all stages of the life cycle of technical objects, including yield stress of steel distribution and failures in the reliability theory regarding the wide range of technical objects (e.g., metal cutting tools, bearings, compressors, and wheels). A significant number of works are devoted to evaluating distribution law parameters based on empirical data in search of the most precise one, ignoring the probabilistic character of the parameters themselves. Parameters may have a relatively wide confidence range, which can be considered the parameter estimation error compared to biases of parameters estimated by different methods. Moreover, many approaches should be used for certain selection volumes, including comprehensive calculating procedures. Instead, this paper suggested and statistically confirmed a universal simplified approach. It demands a minimal set of data and connects the shape and scale parameters of the Weibull distribution with the variation coefficient as one of the leading statistical characteristics. This approach does not demand variational sequence arrangement. Nevertheless, it is supposed to be quite efficient for the engineering practice of reliability analysis. The adequacy of the results was confirmed using generated selections analysis and experimental data on cutting tool reliability. Within the achieved results, it was also demonstrated that the variation coefficient reflects not only selection stability and variable volatility degree, which are its main aim, but the cause of failure as well.
الدراسة المقارنة عن استخدام الطريقة الإيحائية و الطريقة المباشر ة بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية عانجوك
Authors: النداء خير
Published: March 2024

مُعْظَم المعلمين كانوا يعلمون التلاميذ اللغة العربية بالطريقة المتنوعة حسب مقتضى الحاجة حيث أشهرها اليوم يعنى الطريقة المباشرة، لأن الطريقة المباشرة تُتَس ُبأنسب الطرق لجعل الطلاب قادرين على التكلم سرعة. وبمرور الزمان، تبدو الطريقة الإيحائية كالطريقة النامية لتعليم اللغة الأجنبية حيث لها تأثير قوّي في نتائج التعليم. هذه الطريقة تُذف مشاعر الخوف والملل، يعنى مشاعر تُجب شجاعة الطلاب على الإلقاء ما خطر فىالظهن من الإرادة والتفكير لاسيّما عندما أرادو اإلقاء الكلام لسانيا
النظرية السلوكية البنيوية في تعليم اللغة العربية وتطبيقها
Authors: Hakim Abdul
Published: March 2024

النظرية السلوكية البنيوية من النظرية في تعليم اللغة المشهورة. وهذه النظرية نتيجة التقاء بين نظريتين وهما النظرية السلوكية من نظرية في علم النفس والنظرية البنيوية من نظرية في علم اللغة. ولم يقتصر الالتقاء بين هاتين النظريتين على المبادئ والآراء فقط، بل تعدي ذلك إلى النتائج والتطبيقات. وانتقلت هذه التطبيقات إلى ميدان تعليم اللغات ألاجنبية والثانية وبخاصة تعليم اللغة الإنجليزية. وفي هذا البحث حاول الباحث في تطبيق هذه النظرية المشهورة في تعليم اللغة العربية خاصة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
المشكلات والانتقادات لتعليم اللغة العربية ومنهجه الدراسي
Authors: Khoiriyah Nikmatul
Published: March 2024

للتربية دور مهم في جميع نواحي حياة الناس. لأنها تؤثر على تطورهم، أي تطور جميع نواحي حياتهم. فإذا تؤثِّر ناحية الاقتصاد والزراعة والهندسة وغيرها على إيتاح الوسائل والمرافق لحاجات الناس، فالتربية تتعلق مباشرة بتشكيل شخصية الناس وتنميتهم وتطويرهم. المنهج الدراسي كخطة التربية له مكانة مركزية في كل أنشطة تربوية. كجزء من التربية، وخاصة تعليم اللغة العربية في الواقع مازال يواجه عددا من المشكلات سواء من حيث تعليمها أو من مناهج تعليمها. بالطبع أن هذه المشكلات تجلب الانتقادات من أطراف كثيرة، وخاصة من المجتمع الأكاديمي مثل المدرسين والمحاضرين والطلاب وغيرهم. من خلال هذه الورقة تحاول الكاتبة إلى تشريح مشكلات تعليم اللغة العربية والمنهج الدراسي فيه، رجاءً لنيل أفضل الحلول في هذه المشكلات
تحليل الأخطاء الإملائية في كتابة الطلاب في المستوى الرابع
Authors: Qadir Abdul
Published: March 2024

الغرض العام في تعليم اللغة العربية هو حفر وتطوير قدرة الطلاب على استخدام اللغة إما شفويا وإما كتابيا. وقد يجد الطلاب الصعوبات في الكتابة وقد يضربون الأخطاء من جهة علامات الترقيم وقواعد الإملاء. وكان بعض الطلاب في المستوى الرابع يفهمون اللغة العربية ويستطيعون القراءة والكلام بها ولكن كثيرا منهم يجدون الصعوبات والمشكلات في كتابتهم العربية، منها كتابة المقالة أو كتابة المادة العربية. فقد يخطئون في استعمال القواعد الإملائية مع أنهم قد تعلموا قواعد الإملاء في المستوى الأول. ونتائج هذا البحث على أن الأخطاء الإملائية ضربها الطلاب هي الأخطاء من جهة القواعد الإملاء وعلامات الترقيم، كالأخطاء في استخدام أنواع الهمزة،  النقطة أو الوقفة، والفاصلة.
تحليل كتاب مدارج الدروس العربية على ضوء أسس إعداد الكتب التعليمية لغير الناطقين بالعربية
Authors: Zainuddin Ammar
Published: March 2024

دراسة العربية ليست دراسة اللغة الأجنبية للاتصال والتفاهم. ولبعض المسلمين دراسة العربية هي دراسة دينهم. لذا يحتاج التلاميذ الكتب العربية كوسيلتهم فى فهم اللغة العربية التي هي جزء من الدين الإسلامي. وهو كتاب مدارج الدروس العربية الذى ألفه كياهي الحاج محمد بصري علوي. ويريد الباحث تحليل هذا الكتاب أي مدارج الدروس العربية تحليلا دقيقا على منهج الوصف. لأن أهداف هذا الباحث نيل المعلومات الكثيرة من جوانب المحتوى والتقويم والتصميم من كتاب مدارج الدروس اللغة العربية
إستراتيجية تدريس المفردات باستخدام متعددة الذكاء بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية)) عانجوك(( والمدرسة المتوسطة الإسلامية ))دار الإحسان ((بيامن عانجوك
Authors: Sokib Sokib
Published: March 2024

لدى الطلاب طبيعة وخلفية التربية والذكاء المختلفة خاصة عند تعليم المفردات العربية. ومن المعروف أن المدرس أحد العوامل المؤثرة على نجاح التعليم. وكثير من المدرس يؤدي التقييم بالأساس على النتيجة الأكاديمية أي قدرة الفكر واللغة، وهما مما يعوق تقدم الطلاب. لكل الطلاب ذكاء مختلفة. عند هاورد غادنر  (Howard Gadner) هناك 9 ذكاءات لكل الطالب ينبغي تطويرها. وهي الذكاء اللغوي، الذكاء المنطقي الرياضي، الذكاء المكاني، والذكاء الحركي، والذكاء الموسيقي، والذكاء الشخصي الداخلي، والذكاء داخل الشخص من نفسه،  والذكاء الطبيعى، والذكاء الروحي. فلذلك ينبغي على المدرس أن يختار الاستراتيجية التعليمية الصحيحة وفقا بأسلوب تعلّم الطلاب وذكائهم ليحصل بها على الأهداف المرجوة على الحد الأعلى. وبالتالي يرجى المدرس أن يحفّز الطلاب في جميع الذكاء. واراد الباحث ان يقارن بين استراتيجية تدريس المفردات في مدرسين بالطريقة الوصفية.
استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة
Authors: HANIFAH UMI
Published: March 2024

ملخص: هذه الكتابة تبحث في دراسة عن استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R)لترقية مهارة القراءة. إن طريقة التعليم هي من أهمية العوامل التعليمة. ومن المعروف بأن تطوير طريقة تعليم اللغة العربية في إندونيسيا والدول العربية لا يزال بعيدًا عن طريقة تعليم اللغات الأجنبية الأخرى ،و بنصب وجهات النظر السلبية بأن اللغة العربية هي لغة صعبة ومخيفة، وكمحاضرة في تعليم اللغة العربية كتبت الباحثة كتابة ومراجعة عن استخدام طريقة SQ3R لترقية مهارة القراءة. عسى أن تكون هذه الورقة مرجعا لمدرسي اللغة العربية والطلاب الذين يتعلمون اللغة العربية في تعليم وتعلم مهارة القراءة لأن طريقة SQ3R طريقة واحدة لتحسين مهارات القراءة SQ3R. وتعتبر SQ3R أو SQRRR طريقةً من طرق “قراءة الفهم”، والتي تقدم 5 خطوات أساسية تضمن أكبر قدر من الاستفادة بالكتب الدراسية. يختصر اسم هذه الطريقة الحروف الأولى من الخمس خطوات (survey, question, read, recite, and review، فإن خطوات طريقة SQ3R لها مزايا مقارنة بالطرق الأخرى.
تدريس اللغة العربية في المـدرسة الثانوية الحكومية كرتوسونو ومـدرسة الثانوية الحكمة بكديرى (دراسة مقارنة)
Authors: Ludfi Muhamad Mustofa
Published: March 2024

مستخلص البحث: هـذا البحث الذي قد كتبه الباحث يهـدف إلى إجابة المشكلة التى تجـرى حول المجتمع والتى لم تجد إجابتها حتى الآن. كثير من المجتمع يظنون أن التدريس في المـدرسة الحكومية والمـدرسة الأهلية مختلف. وهـم يقولون إن التدريس في المـدرسة الحكومية أفضل من التدريس في المـدرسة الأهلية. وهذا البحث قد أجـراه الباحث في المـدرسة الثانوية الحكومية كـرتوسونو ومـدرسة الثانوية الحكمة يكديري. وأما الخلفية في اختيار هـاتين المـدرستين فهي أن هـاتين المـدرستين أهـم المـدارس الموجودة في جانب الباحث وهـاتان المـدرستان يمكن أن يزورهما الباحث. والأهـداف من هذا البحث هي لتصوير ولتحليل عملية تدريس اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكوميّة كرتوسونو وفي مـدرسة الثانوية الحكمـة بكديري التى تتعلق بالاستعداد قبل التدريس وتطبيق التدريس واختبارات التدريس بعد الدراسة في الفصل. وعندما توجد المعلومات منهما، ويقارن هذا البحث بينها حتى توجد الإجابة لسؤال المجتمع عن إختلاف التدريس بين المـدرسة الحكومية والمـدرسة الأهلية. وأما المدخل الذي يستعمله الباحث في هذا البحث فهو المنهج الكيفي. ويستعمل الباحث الملاحـظة والمقابلـة لجمع البيانات من ميدان البحث. وأما الطريقة التى استعملها الباحث لتحليل البيانات فهي التحليل الوصفي الكيفي والمقارنة العامـة بالنظريات التدريسية. ومصادر البيانات في هـذا البحث هي مـدرس اللغة العربية في المـدرستين. ومصدر البحث الآخـر هو التلاميذ في الفصل الثاني في شعبة اللغة وعـددهم سبعـة وخمسون (57) تلميذا، وهـذا العدد يتكون من تلاميذ المـدرسة الثانوية الحكومية كرتوسونو ومـدرسة الثانوية الحكمة بكديري. وأمـا نتيجة البحث العامة فهي: ليس هناك اختلاف أساسي بين تدريس اللغة العربية في المـدرسة الثانوية الحكومية كرتوسونو ومـدرسة الثانوية الحكمـة بكديري
تأثير المفهوم الذاتي لدى طلاب شعبة تعليم اللغة العربية في إنجاز درس مهارة الكلام بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري 2018
Authors: فرماتا باكوس أندريان
Published: March 2024

الملخص: هذه الكتابة نتيجة من البحث العلمي "تأثير المفهوم الذاتي لدى طلاب شعبة تعليم اللغة العربية في إنجاز درس مهارة الكلام بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري". يهدف هذا البحث إلى معرفة درجة المفهوم الذاتي  لدى طلاب شعبة تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري. ومعرفة درجة إنجار مهارة الكلام لدى طلاب شعبة تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري. ومعرفة تأثير المفهوم الذاتي  لدى طلاب شعبة تعليم اللغة العربية في إنجاز درس مهارة الكلام بالجامعة الإسلامية الحكومية كديري. يستخدم الباحث الاستبانة في جمع بيانات المفهوم الذاتي ونتيجة الاختبار في بيانات إنجاز مهارة الكلام. وأما مجمتع البحث هو 130 شخصا من طلاب المستوى الثاني والرابع في شعبة تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية كديري. وعينته 58 شخصا اخذها بطريقة  Rumus Slovin. من نتائج حساب t-test التي تم الحصول عليها t count> t table = 11,652 > 2,003 ، مع sign.t<0,05. لذلك HO مرفوضة و  Haمقبولة. إذن المفهوم الذاتي له تأثير في إنجاز مهارة الكلام. ومن نتائج الحسابات الإحصائية، حصل على مستوى ارتباط 0,841 مما يعني أن العلاقة أو بين متغير مستقل(X) ومتغير تابع(Y)  لهما علاقة قوية جدًا. يتأثر المفهوم الذاتي على إنجاز مهارة الكلام  مع التأثير الكلي 70,8%.
المقرر لتعليم العربية بالأقسام الدينية (التابعة لكلية أصول الدين والشريعة):دراسة تقويمية
Authors: المناف لطفي عبد
Published: March 2024

الملخص: إن اللغة العربية والإنجليزية أحد مادتا من المواد الدراسية التي تعلمها في كل الكليات بجامعة الإندونيسية الإسلامية. بناء على المنهج الجديد الذي قررت وزارة الشؤون الدينية هي منهج معايير الإطار الوطني الإندونيسي للمؤهلات، أما اللغة العربية جزء من المواد الدراسية المعيارية الكفايةفي إعداد المتخرجين الناجحين الذين يملكون كفاءة الإتصالية الدولية كل جوانب الحياة في قرن 21. كثير من المعلمين لايعرفون المناهج الجارية في جامعته. نحن نستطيع أن نعرف ما زالت المقررات التي تستخدمها المعلم غير مناسبة بالمناهج الجارية. ونحن نجد استخدام المواد وكتب اللغة العربية غير معاينة بالأهداف. أنهم لا بد أن يتقنوا الجوانب المتعلقة باللغة مثل ترجمة النصوص التراثية والحديثة المتعلقة بأقسامه. ولترقية تلك الكفاءة، يحتاج معلمين كفاءة التعليمية فضلا على كفاءة المهنية. بناء على دراسة تقويمية في ضوء الأهداف عن المقرر لتعليم العربية بالأقسام الدينية التابعة لكلية أصول الدين والشريعة في الجامعات، فوصل إلى النتائج كما يلي:1) المقرر تعليم العربية بأقسام الدينية بمحتوى العربية لأغراض تدريس في الأقسام الدينية بالاجتمعات على أنها تميل إلى التركيز على حاجات الطلبة في مجال تخصصه أي ما الذي يحتاجه من اللغة العربية في مجال تخصص في أقسام الدينية. 2) في كلية أصول الدين وما إلى غير  كليات فيها قسم اللغة العربية وآدبها توجد مادة اللغة العربية العامة والخاصة. وأهدف اللفة العربية في هذه المادة هو تزويد الطلاب الذين لم يحصلوا على المعيار الأدنى من القدرة اللغوية. 3) أن المقرر على أساس معايير الإطارى الوطني الإندونيسي المؤهلات يختلف كثيرا من المقرر القديم من ناحية الأهداف. إذا كان في المقرر القديم، يعين المعلم الأهداف نفسه، ولكن في المنهج KKNI تصنيف الأهداف إلى أربعة جوانب منها المعرفي والمهاري والإداري والسلوكيهو ما يشتقّ من صورة  المتخرجين في هذا المنهج
استيراتيجية جيجاسو(JIGSAW) في تعليم مهارة القراءة التفاعلية ضمن المنهج الدراسي سنة 2013 م للمدارس الثانوية
Authors: خير العبيدة نوديا كنتم
Published: March 2024

الملخص: بتقدم الزمان تعدد احتياجات في التعليم اللغة العربية. وخاصة في مهارة القراءة. كما تطور المنهج الدراسي في إندونيسيا كل 5 سنوات وتأتي بالتطور المتنوعة مثل التركيز في التعليم والتعلم. أن تركيز المنهج الدراسي 2013 م مركز في الطلاب. الطلاب لا بد أن يكون فعالا أثناء العملية التعليمية. لذلك احتاج المعلم على استيراتيجية التعليم الابداعية لحل هذه المشكلات. لاسيما في تعليم مهارة القراءة، كان هذه المهارة مهارة مركبة ويجعل الطلاب في الملل والسآمة إذا قراء النصوص الكثيرة بدون أي أنشطة أثناء ذلك. حاولت الباحثة على اعطاء الحل لهذه المشكلة وكتابة هذا البحث. عرضت الباحثة في هذا البحث عن وصف المنهج الدراسي سنة 2013 م، وأنماط التعليم في المنهج سنة 2013 م، استيراتيجية جيجاسو (JIGSAW)، القراءة واستيراتيجية جيجاسو، مميزات استيراتيجية جيجاسو، ومهارة القراءة التفاعلية، وخطوات تعليم مهارة القراءة التفاعلية بطريقة جيجاسو وأخيرا الاختتام. وعسى هذا البحث يأتي بالمنافع لدارس ومعلمي اللغة العربية في إبداعية التعليم والتعلم في الفصل الدراسي. آمين.
تجربة في استخدام التعليم الإلكتروني: تقنيات تعليم اللغة (الحاسب الآلي والإنترنت الخ) بوسائل الإعلامBusuu.Com والكاهوت Kahoot.com
Authors: الله محمد سيف
Published: March 2024

ملخص:إن استخدام تكنولوجيا الاتصالات لأنشطة التعلم في الجامعات في إندونيسيا يفضي بشكل متزايد إلى إصدار مرسوم من وزارة التعليم الوطني رقم ۱٠٧لعام ۲٠٠۱، يليه نظام وزير التربية والتعليم والثقافة رقم ۲٤لعام۲٠۱۲الذي يشجع الجامعات التقليدية على تنظيم التعليم عن بعد (ثنائي/dual mode). مع هذا المناخ الموات، قامت العديد من الجامعات بإعدادات مختلفة، مثل تعيين المحاضرين للقيام بما يلي: ۱. المشاركة في التدريب على تطوير مواد التعلم الإلكترونية، ۲. تحديد مختلف برامج التعليم الإلكتروني المتاحة، و ۳. إجراء تجارب على استخدام برامج التعلم الإلكتروني لتقديم مواد المحاضرات.لهذا السبب، يُطلب من المحاضر أن يكون لديه المعرفة والفهم ليكون قادراً على تشغيل أدوات الوسائط وفقاً لتطور ومتطلبات فى هذا الزمان.
تنفيذ الطريقة الاستقرائية في تعليم المواد اللغوية العربية
Authors: الرحمن عاطفة سيف
Published: March 2024

ملخص: الطريقة الاستقرائية هي طريقة من طرق تعليم اللغة العربية، فيها يقدم المدرس لتلاميذه مجموعة من الأمثلة تتضمن القاعدة. وبعد قراءة الأمثلة ويليها البيان عن الأمثلة متعلقا بالقاعدة ثم التدريب عليها يوجه المدرس تلاميذه إلى الاستنتاج أو التعميم الذي لاحظه من خلال الأمثلة ومن ثم القاعدة، وأخيرا التطبيق على القاعدة الجديدة التي تعلمها التلميذ بالأسئلة المعينة. ومن مميزات هذه الطريقة أن الطالب يشترك في استخدام القاعدة وصياغتها وأنه يمارس اللغة فعلًا من خلال قراءة وكتابة الجمل المتضمنة للقاعدة، ولذلك يصبح التعميم مفهوما لديه وذا دلالة. وأما من مآخذها إنها تستغرق وقتا طويلا في حصة التدريس. وهناك بعض الأمور الذي تؤثر نجاح التعليم بهذه الطريقة منها حسن اختيار الأمثلة وحسن الانتقال من المعلوم إلى المجهول.
استراتيجية تعليم اللغة العربية لترقية رغبة تعلم الطلاب (دراسة متعددة المواقع بالمدرسة الثناوية "الشافعية" جوندانج تولونج أجونج والمدرسة الثناوية "دار الفلاح" بنديل جاتي تولونج أجونج)
Authors: Nurcholis Ahmad , Rudisunhaji Muhamad Asngad , Hidayatullah Syaikhu Ihsan
Published: March 2024

الملخص: لم يتم جهود تعليم اللغة العربية الا بدور المعلمين في الاستراتيجيات عند عملية التعلم. لان التعليم ليس موجهة فقط علي النتائج ، ولكن أيضا علي عملية المنحى. ودور المعلم في الانشطة التعليمية للاستراتيجية المثلي سيبسط العملية ، وكلما زادت فعالية العملية ، كانت النتائج المحققة اعلي أيضا. علماء النفس يقولون ان واحدة من الأشياء التي تؤثر واما أغراض البحث هي لوصف تنفيذ ومشكلات وحَلُّ مشكلات استراتيجية تعليم اللغة العربية لترقية رغبة تعلم الطلاب بالمدرسة الثناوية "الشافعية" جوندانج تولونج أجونج والمدرسة الثناوية "دار الفلاح" بنديل جاتي تولونج أجونج. ومنهج البحث: المدخل الكيفي وتصميم وصفي. طريقة جمع الحقائق: المقابلة، الملاحظة بالمشاركة، الوثيقة. ونتائج البحث: التنفيذ هو لجعل المجموعة، ولتكرير المفردات، والتقييم. المشكلات هي ان القدرة من حيث إتقان اللغة العربية كجزء من العوامل التي لها تاثير علي المصلحة لم يكن ينمو بالتساوي علي المتعلمين. حَلُّ المشكلات هو التمارن على أوراق عمل الطلاب، اعطأ الواجبات المنزلية، إعطاء التوجيهات، مناسبة تطبيق استراتيجيات بمفردات التعليم.
إدارة تنظيم دورة اللغة العربية "الفارسيّ" بباري كديري
Authors: Istiqomah Rosyidah , Mailani Nurul , Arifah Zakiyah
Published: March 2024

مستخلص البحث: إتقان اللغة العربية يتقدم بسرعة جدا لأن أهمية إتقان اللغات الأجنبية وخاصة اللغة العربية تطلب الطلاب أن يكونوا قادرين على التواصل باستخدام اللغة العربية جيدًا. في خطوة إتقان اللغة العربية، تم اقامت دورة الفارسيّ لتعليم اللغة العربية ليكون وسيلة لتعلم اللغة العربية غير الرسمية. هذا البحث يبحث في إدارة التنظيم وتقسيم الوظائف في دورة الفارسيّ بباري. استخدمت الباحثتان هذا النوع بمنهج نوعي وصفي. تأتي مصادر البيانات من المدير والمعلمين والمدبرين والطلاب في دورة الفارسيّ. وطريقة جمع البيانات من الملاحظة والمقابلة والوثائقية. بعدما وجدت البيانات، يتم إجراء تحليل البيانات، وهي: 1) تقليل البيانات، 2) عرض البيانات، 3) استخلاص النتائج. خلصت الباحثتان إلى أن إدارة التنظيم في دورة الفارسيّ تتكون على تفاصيل العمل وتقسيم العمل وتكامل العمل وتنسيق العمل وكذلك الرصد وإعادة التنظيم. أما تقسيم الوظائف فيقوم المدير بالتعيين الشفهي للوظائف لكل عضو من أعضائه دون وضع مخطط لهيكل المنظمي وواجباتها حتى يعرف أعضاء المنظمة واجبات بعضهم البعض فقط دون معرفة واضحة حول تقسيم الوظائف بين الأعضاء الآخرين.
أسرار أسلوب القرآن الكريم
Authors: Kojin Kojin
Published: March 2024

الملخص

القرآن هو كلام الله المعجز للخلق فى أسلوبه ونظمه وعلومه وأحكامه وفي تأثير هدايته وفي كشف الحجب عن الغيوب الماضية والمستقبلة، وليس أحد من الإنس والجنّ أن يأتي بمثل القرآن منذ نز وله إلى اليوم حتى القيامة. وقد مارس أهل العربية فنونها في تنسيق الكلام منذ عصر الجاهلي، هم يجعلون الأسواق رغم أنها كانت للتجارة ميدانا فسيحا لتبادل الآراء وعرض الأفكار والتشاور فى مشكلة الأمور ومجال للمفاخرات والمنافرات ومعرضا واسعا لإلقاء روائع الشعر والخطب. وكانت فى تلك الأسواق منابر يقوم عليها الخطباء والشعراء لإلقاء خطبتهم وقصائدهم، مثل سوق عكاظ وسوق مجنة وسوق ذوالمجاز وغيرها. وكان النقاد والرواة يجتمعون ح ول الشعراء والخطباء، فينشد الشعراء وينقد النقاد ويكتب الرواة ما يسمعوه. وكان رئيس النقاد النابغة الذبياني حكم الشعراء فيحكم بعضهم على الآخرين. وكانت هذه الأعمال الأدبي تحملهم على التجويد والتهذيب وتدعوهم إلى تخيير الألفاظ العذبة والأساليب الجميلة والمعاني الرائعة. فكان هذا الاجتماع الكبير وسيلة من وسائل التفاهم اللغوي والتقارب بين اللغات ا وللهجات العربية واختيار القبائل بعضها من بعض. فتأخذ كل قبيلة من لغة الأخرى ما خفّ على النّطق وظهر فصاحته من مختلف الألفاظ والأساليب. وكان القرشيّون أكبر القبائل ميلا إلى النقد اللغوي بتأثير اجتماعات الحجّ والأسواق والحروب، لأنهم خاصّة من بين قبائل العرب، فاقتبسوا من لهجات القبائل أعذبها ومن ألفاظهم أسهلها وأفصحها، وأخذوا يضيفون إلى لغتهم، فزادت ثروة اللغة العدنانيّة القرشيّة، وقلّدت القبائل الأخرى قريشا فى ذلك لمكانتها وأش رفها على هذه الأسواق. وحين ارتقى كون اللغة العربية فى ذلك الوقت جاء القرآن بأفصح الكلام، رغم الق رآن الذي عجز الع رب عن معارضته لم يخرج عن سنن كلامهم سواء كانت تتع لّق بالجملة الإسميّة والفعليّة وفى النفي والإثبات وفى الذكر والحذف وفى التعريف والتنكير وفى التقديم والتأخير وفى الحقيقة والمجاز وفى الإطناب والإيجاز وفى العموم والخصوص وفى الإطلاق والتقيد وغ يرها. والقرآن فى هذا قد بلغ الذروة التي يعجز أمامها القدرة اللغوية لدى البشر.
An-Naẓariyyah Al-Ma’rifiyyah Wa Istikhdāmuhā Fī Ta’līmi Al-Lugah
Authors: Muna Lia Aulial , Ningrum Yunidar Ayu , Pertiwi Rizqina Wahyu Laras
Published: March 2024

Cognitive theory is the  main stream that makes learning and teaching closer to the realities of human learning, because cognitive theory takes into account the characteristics of learners and the factors that influence learning and the process. Cognitive theory aims to answer the basics that help students prepare and processing information so that this information is relevant which means for them become independent in their learning. This cognitive theory is based on attention to internal cognitive process, namely: attention, perception, acceptance, processing, and information processing. And the applicaton of this cognitive theory in language learning is possible in learning material, learning methods, learning media, teaching methods and so on. In this article the writer shows the application of this cognitive theory in the design of subject in speech skill.
Takwin Al-Bi’ah Al-Lugoh Al-Arabiyah fi Ma’had ‘Abdurrahman bin ‘Auf bi Malang
Authors: SALMAS AHMAD NURUL HUDA
Published: March 2024

The study aims to describe the formation of an Arabic language environment in Ma’had Abdurrahman bin A’uf Malang. This school is one of Islamic boarding schools in Malang known for its Arabic language environment and as an education institution of Arabic language and Islamic study, which applied direct method in Arabic learning. Ma’had Abdurrahman bin A’uf Malang used the curriculum of I’dad Lughowi at Ibnu Su’ud University in Saudi and the teachers at Ma’had Abdurrahman bin A’uf Malang were required to graduate from the Universities of the Middle East. This study conducted using a qualitative research with a case study method. In collecting the data, this study organized the observation, interview and documentation. The result shows that the formation of the Arabic language environment in Mahad Abdurrahman bin A'uf is due to the use of direct methods in learning both inside and outside the classroom, so as to create an Arabic language environment that could improve the competence of students. One of the facilities provided by Mahad Abdurrahman bin 'Auf to support good Arabic learning is by providing boarding schools for students. In the dormitory, the students can directly practice what they have learned in the classroom. In the formation of the Arabic language environment, there are several obstacles faced by such as students who are not disciplined in Arabic. As for the solution made by Ma'had, namely by imposing stricter rules on the students so that the formation of the environment is well formed.
(Istiḥdāmu Al-Ta'allum Al-Ilikteruniyyi fi Ta’allumi Al-Lughah Al-‘Arabiyyah lada al-Ṭullab fi Qismi Al- Lughah Al-Arabiyyah wa Adābiha fi Aṣnāi Wabāi Kūfid-19 Bil-Jāmi’ah Tulungagung Al-Islamiyyah Al-Ḥukumiyyah )
Authors: Syafaah Darisy SYAFAAH,
Published: March 2024

One of the government policies in breaking the chain of spread of Covid 19 is the work from home (WFH) agenda, which in the world of education is realized through the application of online learning at all levels of education.  At Tulungagung Islamic University, online learning in all study programs including the Arabic Language and Literature study program is carried out through an e-learning application managed by the Information rechnology center and database (TIPD) University. The Arabic Language and Literature Study Program it self is actually a study program where almost all of its courses use foreign language (Arabic), so it is not surprising that the teachers also have to take advantage of other learning technologies as support. The use of other media is an effort to achieve the goals of active language learning. This has become an attraction for researchers to find out and describe various forms of e-learning in the learning system of Arabic language courses in Arabic Language and Literature study program. The method used to explore and analyze data is descriptive qualitative method. The results showed that the online learning system (in network) in Arabic language material, the Lecturers in the Arabic Language and Literature Study Program make use of college training and combine it with other learning media such as video, youtube, ppt, kine master and by utilizing social media whatsaap. , zoom, and google meet.
دور اللغة العربية في التعليم الإسلامي لمواجهة الثورة الصناعية 4.0
Authors: Wafa Rimayul
Published: March 2024

With the presence of the Industrial Revolution 4.0, it automatically influenced the process of scientific development in Islamic education and Arabic. the development is felt in the aspects of its objectives, teaching methodology, and learning media, and competency standards of graduates who have soft skills and hard skills. Arabic, which has always been considered less important for some learners, has become an "Urgent" thing at the moment, namely as a door to enter the Islamic education space. The following will be explained about the influence of industrial revolution 4.0 in Islamic education and the aspects that become Urgency in Arabic as the entrance to the entry of Islamic education.
Kemampuan Santri Kelas ‘Ulya Yang Berlatar Belakang Penerjemahan Jenggotan Dalam Menerjemahkan Teks Berbahasa Arab Secara Bebas
Authors: Ludfi Muhamad Mustofa
Published: March 2024

Penerjemahan jenggotan adalah istilah penerjemahan yang ada di pesantren. Dalam penerjemahan ini, penerjemah mengartikan setiap arti kata bahasa sumber. Secara teoritis penerjemahan jenggotan mempunyai peranan penting dalam proses penerjemahan, sekurang-kurangnya memberikan gambaran bahwa penerjemah yang baik harus peka terhadap arti tiap kata. Tapi secara praktek, hal tersebut sulit untuk dibuktikan. Bahkan muncul sebuah anggapan bahwa penerjemah dengan metode jenggotan akan kesulitan dalam menerjemahkan teks secara bebas. Hal inilah yang menjadi alasan utama perlunya penelitian ini.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan santri yang berlatar belakang penerjemahan jenggotan dalam menerjemahkan teks berbahasa Arab secara bebas. Adapun rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Data penelitian yang berupa skor diambil dari 21 responden. Sedangkan cara yang digunakan untuk memperoleh data tersebut adalah tes terjemah. Instrumen penelitian yang digunakan untuk menjaring data dalam penelitian ini adalah seperangkat tes terjemah yang terdiri dari tiga materi, yaitu Fiqih, Akhlaq, dan Tarbiyah. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik, yaitu dengan cara menentukan rata-rata keseluruhan skor dari hasil tes.

Hasil analisis data menunjukkan hal-hal sebagai berikut.

(1) Skor rata-rata keseluruhan dari tes terjemah dengan materi Fiqih adalah 80,476. (2) Skor rata-rata keseluruhan dari tes terjemah materi Akhlaq adalah 82,584.

(3) Skor rata-rata keseluruhan dari tes terjemah materi Tarbiyah adalah 84,625.

(4) Skor rata-rata keseluruhan skor hasil tes terjemah adalah 82,562.

Dengan demikian diketahui bahwa rata-rata total dari skor hasil tes terjemah adalah 82,562. Berdasarkan PAP (Patokan Acuan Penilaian) angka tersebut termasuk dalam skala baik sekali. Berdasarkan hasil ini, berarti kemampuan santri yang berlatar belakang jenggotan dalam menerjemahkan teks berbahasa Arab secara bebas adalah baik sekali.

Berdasarkan uraian tersebut, saran-saran yang dapat diberikan adalah (1) para santri diharapkan dapat mempertahankan dan meningkatkan kemampuannya dalam menerjemahkan, (2) para santri dan pengajar diharapkan dapat mengembangkan kegiatan penerjemahan yang telah ada. Pengembangan tersebut dapat melalui metode-metode penerjemahan. Metode penerjemahan yang telah ada lebih dikembangkan dan dianekaragamkan. Kemudian materi-materi yang menjadi bahan penerjemahan dikembangkan ke arah yang lebih luas dan beragam sesuai dengan perkembangan zaman.
تعليم اللغة العربية المعاصر من خلال مدخل هيكلي ومدخل مهارات عملية بمعهد الاسلامى هداية الطلاب فطوء سمين كديري
Authors: Arifin Moh Aziz
Published: March 2024

بدأ عن العديد مناهج التعلم المستخدمة في تعليم اللغة العربية المعاصر والتي تعتبر أقل جاذبية للطلاب لتعلم اللغة العربية، ويهدف هذا البحث : (1) لمعريفة تعليم اللغة العربية المعاصرة بإستخدام مدخل هيكلي علي طلاب معهد الإسلامي هداية الطلاب فطوء سمين كديري، (2) لمعريفة تعليم اللغة العربية المعاصرة بإستخدام مدخل مهارات العملية علي طلاب معهد الإسلامي هداية الطلاب فطوء سمين كديري، (3) لمعريفة نقص ومزايا تعليم اللغة العربية المعاصرة بإستخدام مدخل هيكلي ومدخل مهارات العملية علي طلاب معهد الإسلامي هداية الطلاب فطوء سمين كديري. استخدم  الباحث  منهج  البحث  الكيفي،  وذلك  لأن  بيانات  هذه  الدراسة  ظاهرة واقعة  في  المؤسسات  التعليمية الإسلامية السلفية، يحصل  الباحث  على  البيانات  المطلوبة،  يستخدم  طريقتين  لجمع  البيانات،  وهما:  طريقة الملاحظة والمقابلة. وأما نتائج في هذا البحث فهي (1) تعليم اللغة العربية المعاصرة يستخدام دائما بمدخل هيكلي علي طلاب في معهد الإسلامي هداية الطلاب فطوء سمين كديري، (2) تعليم اللغة العربية المعاصرة يستخدام قليل بمدخل مهارات العملية علي طلاب في معهد الإسلامي هداية الطلاب فطوء سمين كديري، لأن بمدخل مهاراتالعملية تتهتاج عدد من وسائل التعلم المناسب، واتقان مادة المعلم غير المناسب. (3) مزايا ونقص تعليم اللغة العربية المعاصرة بمدخل هيكلي ومدخل مهارات تعملية تنظرون حالة وظروف المعاهد وحالة المعلم والمتعلم في المعهد
Unveiling Semantic Errors Found in Lexical Translations of Tasya Farasya’s Tiktok Account
Authors: Utami Ni Putu Laksmi Dewi , Utami Ni Made Verayanti
Published: March 2024

The research observed the semantic errors in lexis that occurred in the translation by TikTok machine translation. It became the main issue in translation studies because the accuracy of translation produced by machine translation was still questionable and debatable. The research aimed to identify the types of semantic error in lexis made by TikTok auto machine translation found in Tasya Farasya TikTok’s account and suggested a more appropriate translation. The research applied a descriptive qualitative method to analyze the error in translation produced by TikTok machine translation. The theory proposed by Sayogie (2014) was used to classify the data based on semantic aspects: grammatical meaning, contextual meaning, and referential meaning. The research results show that three types of errors are found, and the most frequent error found is an error in contextual meaning. TikTok machine translation is incapable of translating accurately because it does not know the context of the situation and translates it literally. Based on research findings, TikTok users cannot entirely rely on machine translation because it still has weaknesses in translating several terms. Thus, it is highly important that TikTok should evaluate and improve the quality of the machine translation.
Forensic Linguistic Analysis: Civil Servant Speech Equating Prostitutes with Probolinggo Parliament Members
Authors: Adbaka Fadhli , Datang Frans Asisi
Published: March 2024

The research investigated an alleged defamation statement made by a civil servant in Probolinggo, suggesting that the Regional People's Representative Council of Probolinggo (DPRD Probolinggo) held a lower social status than local sex workers, employing forensic linguistics as its analytical framework. The research was a single case study that applied a qualitative approach to analyze the data. A single case study was a suitable method for analyzing a single case of an individual; here was a civil servant in a socialization event attended by the regional government. The data consisted of four sentences of verbal statements and eight accompanying non-verbal cues made by the civil servant toward Probolinggo Parliament members. The research uncovers that the civil servant's remarks contain pointed appraisals and judgments aimed at DPRD Probolinggo members, ultimately leading to legal action predicated on allegations of defaming the collective dignity of DPRD Probolinggo. However, it is important to emphasize that these critical assessments are specific to certain members rather than constituting a comprehensive censure of the entire institutional body. Consequently, the civil servant may potentially be exempt from institutional defamation charges, with these actions interpreted as robust workplace criticisms. Nevertheless, the research underscores the potential legal repercussions stemming from such critiques and the need for a meticulous evaluation of their legal implications within the legal framework, given their potential to generate future legal disputes.
When Actors Take Over the Products: Showcasing Hallyu-Influenced Indonesian Beauty Product Advertising Through Multimodal Analysis
Authors: Herman Herman , Derin Tatum , Purba Ridwin , Warman Jaka Satria , Setiono Andrew
Published: March 2024

The research attempted to address the research gaps in the semiotics of Korean-related media, considering that there were only a few studies on advertisements that had been influenced by the Korean craze. Capitalizing on the Hallyu Wave, an Indonesian cosmetics company, Scarlett Whitening, changed its Instagram marketing strategy to focus on its South Korean brand ambassador, Song Joong Ki. The data were two Instagram advertisements of Scarlett Whitening that represented their change of strategy in September 2021. The data were analyzed using multimodal analysis to find out the three metafunctions of the advertisements, referring to Kress and Leeuwen’s social semiotics theory. Results show that the representational meaning of both advertisements contains a solid narrative to invite readers to buy the product so that they can be closer to the South Korean actor. The interpersonal metafunction influences consumers to believe that the human model is very familiar with the product, and the compositional metafunction highlights the association between Song Joong Ki’s white skin, white clothes, and white product with the brand’s name. However, the analysis also indicates an extreme spotlight on the South Korean actor and a stark neglect of the product across the linguistic, visual, and spatial semiotic systems. The research is significant in revealing a potentially concerning upcoming business marketing strategy that capitalizes on the popularity of Korean culture at the cost of neglecting the authenticity of their products.
Prevalência e fatores associados à doença renal crônica em pacientes diabéticos
Authors: Pontes Ualison Oliveira , Monteiro Gina Torres Rego , Amaral Cledir de Araújo , De Vasconcellos Maurício Teixeira Leite , Amaral Thatiana Lameira Maciel
Published: March 2024

Introdução: A ocorrência de doença renal crônica (DRC) vem aumentando no mundo em decorrência dos processos de transição demográfica e epidemiológica, da expectativa de vida e do não controle de doenças crônicas, como o diabetes mellitus (DM). Assim o objetivo do presente estudo foi avaliar a prevalência e os fatores associados à DRC em pacientes diabéticos. Método: Trata-se de um estudo transversal realizado com diabéticos cadastrados nas Estratégias de Saúde da Família (ESF), na zona urbana de Rio Branco, Acre, em 2019. A DRC foi definida por TFG < 60 ml/1,72m², estimada a partir da fórmula Chronic Kidney Disease Epidemiology Collaboration (CKD-EPI), ou presença de albuminúria > 29 mg/g. Medidas de associação foram estimadas por regressão logística, com grau de confiança de 95%. Resultados: A prevalência de DRC foi de 40,0% nos diabéticos. Observou-se associação estatisticamente significativa nos pacientes diabéticos entre DRC e tempo de tratamento superior da 10 anos (1,74; IC95%: 1,01; 3,02) e de diagnóstico de DM (1,87; IC95%: 1,05; 3,33), após ajuste. Conclusão: A DRC apresenta alta prevalência nos diabéticos, evidenciando a necessidade de medidas em saúde pública para detecção precoce e prevenção da sua progressão.
EL SACRAMENTO-IGLESIA EN LOS DOCUMENTOS DEL CONCILIO VATICANO II
Authors: Sotomayor-Larraín Cristián
Published: March 2024

La eclesiología es el tema más tratado el último concilio Vaticano, aquel que es capaz de reunir la mayor parte de su contenido, bajo los aspectos ecclesia ad intra, ecclesia ad extra. Responde además, a una de las intenciones fundamentales del sínodo: profundizar en el ser mismo de la Iglesia para responder a un mundo culturalmente mutado como el que apareció después de mediados del siglo XX. A este fin servía bien la concepción de la Iglesia como sacramento. Aunque la idea no era nueva, no era frecuente en las eclesiologías inmediatamente precedentes, salvo entre teólogos. El trabajo intenta mostrar -en los documentos finales- cómo la estructura sacramental del Iglesia da lugar a varios aspectos de ella que el Concilio quería, precisamente, destacar: su estructura sacramental, su relación estructural con Cristo, su calidad de signo y de instrumento de la salvación, su relación con toda la humanidad y su tensión escatológica.
PENGARUH EKSTERNAL DALAM PEMEROLEHAN BAHASA BIDANG LEKSIKON PADA ANAK USIA 1 TAHUN
Authors:   Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Krismauf Nova Agung
Published: March 2024

This paper is a study that examines (1) the process of language acquisition in children (2) external factors that influence language acquisition in children. The method used in this research is descriptive method with a qualitative approach. This study aims to determine external factors in the acquisition of phonological level language in children aged 1 (one) year. Data collection is done by recording techniques which are then recorded. Data processing is done using inferential statistics. Data processing uses inferential statistics which are used to analyze sample-based data. Analysis of the data used is descriptive analysis to provide an objective, factual, and accurate description of the data or object of research in accordance with the conditions that occur in the field, and qualitative analysis to explain the meaning contained in the research data. The theory used in this research is the theory of language acquisition in children. The results of data analysis indicate that there are external factors that affect language acquisition in children. The external factors come from family, environment and society.
PENGGUNAAN EUFEMISME DALAM KOMENTAR DI POSTINGAN INSTAGRAM NADIEM MAKARIM
Authors:   Universitas Sebelas Maret, Yosani Yosephine Marrietta Ardhya , Ginanjar Bakdal ,   Universitas Sebelas Maret, Nurjanah Ayu Fitria ,   Universitas Sebelas Maret
Published: March 2024

Social media is an application that humans can use to communicate, one of which is Instagram. In communicating, the language used is polite language or contains euphemisms so as not to cause misunderstandings with the interlocutor. In this study, research was conducted on the types of euphemisms contained in the comments on the Instagram account @nadiemmakarim. The purpose of this study is to describe the types of euphemisms contained in the comments of the Instagram account @nadiemmakarim. This research is in the form of a qualitative descriptive with the data source of the Instagram account @nadiemmakarim. The data is in the form of 35 comments and analyzed using the agih method and the dressing technique. The results of this study found that there are figurative euphemisms, clipping euphemisms, acronym euphemism, one word euphemisms to replace another word, and jargon euphemisms. The most dominant type of euphemism is one word euphemism to replace another word with the function og softening the word so as not to offend the interlocutor.
PROSES MORFOLOGIS DALAM BAHASA MINANG DIALEK SIMPANG EMPAT DI PASAMAN BARAT
Authors:   Universitas Sebelas Maret, Angelita Tasya , Oktaviana Muna ,   Universitas Sebelas Maret, Ginanjar Bakdal ,   Universitas Sebelas Maret
Published: March 2024

This study aims to describe and determine the form, function and meaning that occurs in the morphological process of the Minang language in Simpang Empat, West Pasaman. In analyzing the data, this study used a qualitative descriptive method. Data in Minang language translated into Indonesian. The function and meaning of prefixes, infixes, and suffixes in the study of morphological processes. This is the basis for research that departs to describe the measuring data used. There are forms of processes and meanings in morphological studies that include prefixes, suffixes, and infixes in the Minang language. There are four types of affixes in Minang language, namely ba-, man-, pa-, di, ka-, ta-, -an, di-an, ba-an, pan-an, and ka-an. The meaning of the affix will be formed according to the affix attached to the root word. The function of affixes in the Minang language is to change the type of word from other types of words.
CODE SWITCHING DAN CODE MIXING PADA NOVEL CRYING WINTER KARYA MELL SHALIHA
Authors:   Universitas Trunojoyo Madura, Susylowati Eka , Wisudawanto Rahmat ,   Universitas Sahid Surakarta, Muljani Sutji ,   Universitas Pancasakti Tegal
Published: March 2024

The purpose of this study describes the types of code switching and code mixing in Mell Shaliha Crying Winter novel and the factors that cause code switching and code mixing. The method used in this research is qualitative method. This study uses a qualitative method. Data collection is done by observation and note-taking. The results of this study explain that code switching and code mixing events in the novel Crying Winter are found, namely internal and external code switching in the form of English into Indonesian and vice versa, Korean into Indonesian and the phenomenon of code mixing in the form of words, phrases, baster and clauses. The factors that influence the existence of code switching and code mixing are the participants, the situation, and the influence of the previous speech, and the aims of the conversation.
Designing Dexterity Gameplay to Impart Awareness among Children
Authors: Dibyendu Bikash Datta, Associate Professor  , Sanjana Ramakrishnan, Product Designer
Published: March 2024

Growing children, especially those aged 4 to 6, are surprisingly intuitive and impressionable. Imparting theawareness of essential topics among children in this age group can assist in building a curiosity-driven andaware generation. The utilization of dexterity gameplay as a medium for teaching can benefit by allowingthe children to be involved in the learning process rather than being taught directly. Solely impartingknowledge about the crucial matter through games would not be sufficient to reach the masses. The conceptof developmental play has become a key contributor to the toys and games industry over the last few years.With the newfound requirement for indulging indoor play, there is great potential for products that assist infine motor development, giving us the avenue to teach through play. For this paper, the implications wouldbe tested through the design and development of an economic dexterity board game that imparts awarenessof endangered native animals of India. Through this paper, we can look at the learning stages of children inthis age group and understand ways to promote understanding and awareness among children at their ownpace by designing a dexterity game that imparts learning while ensuring a playful experience. The researchentails the target age group's key milestones in learning, followed by proposing a design for developing asuitable and economical dexterity game solution that would help venture into the arena to target thestatement at its core.