bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Un alimento suplementario de SynerMax® y melaza para vacas lactantes en semiconfinamiento
Authors: Paul F. Randel  , Jaime R. Moyá
Published: October 2020

Se usaron 18 vacas Holstein de peso vivo medio aproximado de 550 kg y 57 ± 24 días postparto al comienzo, divididas entre seis grupos de tres animales, en un diseño de reversión sencilla con dos períodos experimentales de cinco semanas. Se compararon dos tratamientos: T1, un alimento líquido (85% SynerMax: 15% melaza de caña) ofrecido en tanques con ruedas de lameo a tres grupos entre las 7:00 am y 2:00 pm (1.7 kg de consumo diario), además de un concentrado basado en ingredientes sólidos (teóricamente 1.8 Mea I ENL/kg, 16% proteína bruta) suplido individualmente según la producción de leche, un pequeño aporte de heno de gramíneas (<3 kg/día consumidos) y pastoreo nocturno rotacional en cuatro predios con gramíneas tropicales mezcladas; T2, igual a T1 pero sin alimento líquido, e incluyendo una mayor asignación de concentrado (10.5 vs. 11.6 kg consumidos). Los resultados medios obtenidos conT1 yT2 fueron, respectivamente: leche diaria, 22.45 vs. 22.55 kg; porcentaje de grasa, 3.03 vs. 2.94 y de proteína en la leche, 2.68 vs. 2.76 (P < 0.01). El consumo de materia seca (MS) procedente de suplementos de alta concentración energética (sólido más líquido) fue 10.2 vs. 10.3 kg. El consumo diario de MS en forraje pastoreado por las vacas de ambos tratamientos en predios comunes fue estimado por un método de caída de disco en 9.31 ± 2.68 kg. Se concluye que el alimento líquido, al constituir unos 4 a 5% de la MS dietética total, tuvo un valor alimentario igual al concentrado en base seca, pero no se comprobó un efecto sinergético.
Influencia de la vegetación sobre la calidad de un suelo tropical degradado.
Authors: David Sotomayor-Ramírez  , Ancizar Lugo-Ospina  , Rafael Ramos-Santana
Published: October 2020

Se evaluó la influencia de diferentes materiales vegetativos [dos leguminosas arbóreas (Andira inermes y Albizia procera), dos leguminosas coberturas (Arachis glabrata y Centrosema acutifolium) y dos gramíneas (Brachiaria humidicola y Hemarthria altissima)] sobre la biomasa microbiana y parámetros abióticos en un suelo altamente erodado de la serie Corozal (arcilloso, mixto isohipertérmico Aquic Haplohumults). Mensualmente se tomaron muestras de suelos a dos profundidades (0- a 5- y 5- a 15- cm) por un período de once meses. Los valores de la biomasa microbiana de carbono (BMC), la biomasa microbiana de nitrógeno (BMN), N extraíble, N total y la materia orgánica del suelo fueron mayores (P menor que 0.05) en suelos bajo gramíneas como grupo. La reserva microbiana de C y N y su actividad fue mayor a la profundidad de 0- a 5-cm. La respiración microbiana fue afectada significativamente por las especies y el tiempo, siendo los valores mayores en suelo bajo gramíneas. La biomasa microbiana de C y N fue un 2.8 y 1.4% de la totalidad del C y N orgánico del suelo, con valores mayores para C en suelos desnudos (control). El cociente de respiración (C mineralizable/BMC) disminuyó al aumentar la biomasa microbiana y los valores más bajos se obtuvieron en suelos bajo gramíneas. En este estudio, las propiedades que describen la salud del ecosistema del suelo exhiben una posible mejoría debido a la vegetación, con suelos bajo gramíneas manifestando mayor estabilidad debido a mayor contenido de materia orgánica, nitrógeno total, reservas biológicamente activas y pérdidas de C relativamente menores.
Herencia de la resistencia a la mustia hilachosa de la habichuela.
Authors: Juan C. Takegami  , James S. Beaver  , Graciela Godoy-Lutz  , Rodrigo Echávez-Badel  , James R. Steadman
Published: October 2020

Para lograr una mayor producción de frijol común (Phaseolus vulgaris L.) en los trópicos húmedos, se requiere el desarrollo de cultivares con mayores niveles de resistencia a la mustia hilachosa, una enfermedad destructiva causada por Thanatephorus cucumeris (anamorph: Rhizoctonia solani Kuhn). Los objetivos de este estudio fueron 1) estimar la heredabilidad de la resistencia a la mustia hilachosa del frijol común y 2) medir el efecto de la mustia hilachosa en el rendimiento y en la calidad de la semilla. Sesenta líneas del cruce MUS 83/DOR 483//Tío Canela 75 se evaluaron en el campo y en el laboratorio para reacción a la mustia hilachosa. Los estimados de heredabilidad para lecturas de la magnitud del daño en las hojas (DH) y el porcentaje de daño en la semilla (DS) fueron intermedios con un rango de 0.32 a 0.53. Aunque el DH en muchas líneas fue severo, el DS fue menos de 10% para la mayoría de las líneas avanzadas evaluadas. Estos resultados sugieren que la resistencia a DH y a DS podría tener una herencia independiente. Las evaluaciones en el campo fueron sencillas ya que permitieron la evaluación preliminar para resistencia a la mustia hilachosa. La técnica de inoculación en el laboratorio indujo síntomas más severos, por lo cual es apropiada para identificar líneas con altos niveles de resistencia fisiológica en las hojas.
RELEASE OF FIVE COMMON BEAN GERMPLASM UNES RESISTANT TO COMMON BACTERIAL BLIGHT: WBB11, W-BB-20-1, W-BB-35, W-BB-52, AND W-BB-11-56
Authors: Mildred Zapata  , George Freytag  , Robert Wilkinson
Published: October 2020

RELEASE OF FIVE COMMON BEAN GERMPLASM UNES RESISTANT TO COMMON BACTERIAL BLIGHT: WBB11, W-BB-20-1, W-BB-35, W-BB-52, AND W-BB-11-56
Extractos de neem en el comportamiento de Aphis nerii y la transmisión del virus de la mancha anular del papayo
Authors: Elías Hernández-Castro  , Víctor Utrera-Landa  , Juan A. Villanueva-Jiménez  , Daniel A. Rodríguez-Lagunes  , Mario M. Ojeda-Ramírez
Published: October 2020

Se determinó el efecto de extractos de neem en el comportamiento de alimentación y la transmisión del Virus de la Mancha Anular del Papayo (PRSV-p) por Aphis nerii. Se evaluó un extracto acuoso al 10% de semillas de neem sin escarificar, y un testigo con agua, asperjados en plantas de papayo en el laboratorio. El comportamiento de alimentación del áfido se estudió en dos fases: exploratoria (0 hasta 3 min) y de alimentación (>3 hasta 20 min). Se determinó la mortalidad de áfidos a las 24 h. El análisis de la transmisión del virus se realizó con base en pruebas de ELISA. No se detectaron diferencias significativas (p > 0.05) en cuanto al comportamiento de alimentación para la fase exploratoria, lo que indica que el neem no afecta la búsqueda y el probado inicial del áfido sobre la planta. En cambio, un número significativamente mayor de áfidos (p < 0.05) dejó de alimentarse en la fase >3 hasta 20 min. Además, la mortalidad de áfidos es mayor (p < 0.05) en el tratamiento con plantas asperjadas con neem (37% vs. 10%). No se encontraron diferencias significativas (p > 0.05) en la transmisión del PRSV-p por Aphis nerii, lo que indica que los extractos acuosos de semillas de neem no impiden la transmisión del virus.
Suplementación dietética con aguas residuales de una fábrica productora de caramelo y su efecto sobre el crecimiento de cerdos destetados y componentes del eje de factores de crecimiento semejantes a insulina
Authors: Melvin Pagán  , María de los M. Soltero  , María d el P. Díaz  , Carmen Santana  , Abner A. Rodríguez
Published: October 2020

Se realizó un experimento para determinar si la inclusión de un 10% de aguas residuales de una fábrica de caramelo (CPWW, por sus siglas en inglés) en la dieta de cerdos post-destete resulta en cambios en los niveles del factor de crecimiento semejante a insulina-l (IGF-I, por sus siglas en inglés) y proteínas fijadoras de IGF (IGFBPs-ll y -III, por sus siglas en inglés) en la sangre, y si éstos se asocian a diferencias en consumo de alimento (CA), ganancia en peso (GP), y eficiencia de conversión (EC). Dieciséis cerdos de raza Landrace se distribuyeron al azar entre ocho jaulas (una cerda y un cerdo por jaula) y se asignaron a uno de dos tratamientos: 0% (control) y 10% de inclusión de CPWW. Durante cuatro semanas consecutivas se registró el peso vivo y el consumo de alimento de los animales. Se recolectaron muestras de sangre a través de sangrado yugular durante la primera, segunda y tercera semana del experimento y se determinaron los niveles de IGF-I, IGFBP-II y IGFBP-III en el suero. No hubo efecto significativo de la adición de 10% CPWW en la dieta sobre CA, GP y EC (P > 0.05). Mediante apreciación visual se determinó que la inclusión de CPWW no tuvo efectos adversos en la salud de los animales. Los niveles de IGF-I fueron más altos para los animales control (P < 0.05) y aumentaron del día 14 al día 28 del periodo post-destete (P < 0.05). Se observó un aumento semanal en los niveles de IGFBP-III (P < 0.05), mientras que los niveles de IGFBP-II disminuyeron a partir del día 14 al día 28 (P < 0.05). El análisis de correlación simple reveló que existe una asociación positiva entre los niveles de IGF-I y IGFBP-III circulando en la sangre (r = 0.88; P < 0.0001). Sin embargo, se observó un efecto opuesto entre éstos y IGFBP-II (r = -0.84, P < 0.0001; r = -0.67, P < 0.0025, respectivamente). Los cambios observados en los niveles sanguíneos de IGF-I, IGFBP-III y IGFBP-II se asociaron a aumentos semanales en CA y GP que ocurrieron durante todo el periodo experimental (P < 0.05).
Ácido giberélico, paclobutrazol, fluoridone, ácido abscísico afectan la sincronización de la floración del cafeto
Authors: Carlos A. Flores  , Winston De la Torre  , Miguel Monroig  , Wigmar González
Published: October 2020

Se realizaron aplicaciones de ácido giberélico (GA), paclobutrazol y ácido giberélico (Paclo/GA), fluoridone y ácido giberélico (FL/GA), y ácido abscísico (ABA) con el propósito de sincronizar la floración del cafeto (Coffea arabica L.). Ninguno de los tratamientos afectó el crecimiento del árbol ni de las ramas. Los tratamientos no afectaron significativamente la producción de hojas nuevas; sin embargo, se observó una tendencia en el tratamiento con Paclo/GA a incrementar el número de ramas secundarias. La producción de yemas florales se afectó con el tratamiento de ABA durante las primeras tres semanas, mostrando una reducción inicial en el número de yemas y un comportamiento tardío en su desarrollo. El tratamiento de GA resultó en una mayor cantidad de flores durante la primera semana de evaluación y un mayor número y peso de frutas maduras durante el primer mes de cosecha.
Mucuna deeringiana (Bort) Merr. y el picudo del cormo, Cosmopolites sordidus Germar (Coleoptera: Curculionidae), en plátano
Authors: Amparo Salazar  , Alberto Pantoja  , Juan Ortiz
Published: October 2020

Se estudió el efecto de la leguminosa Mucuna deeringiana sobre la densidad poblacional y daño al cormo por Cosmopolites sordidus en plátano. Se estudiaron dos sistemas de siembra: mucuna intercalada y mucuna como cobertera verde. Se estudió además la relación de la densidad de adultos de C. sordidus y el daño por la larva al cormo. La presencia de M. deeringiana afectó la densidad de C. sordidus. Los datos sugieren que M. deeringiana atrae los adultos de C. sordidus, pero se requieren estudios adicionales para entender esta relación. La presencia de M. deeringiana no afectó la altura, diámetro del tallo, ni el número de hijos del plátano cuando la leguminosa se eliminó a los cuatro meses de sembrada. Sin embargo, el establecimiento y manejo de la leguminosa aumentó los costos de producción. A pesar de que la densidad de C. sordidus fue baja durante casi todo el año, se observaron dos picos poblacionales, uno entre noviembre y enero y otro entre junio y agosto. La densidad insectil alcanzó un nivel máximo de 3.5 insectos por trampa.
Erosion and nutrient loss reduction with an alternative planting method for coffee (Coffea arabica).
Authors: Sotomayor-Ramírez David , Ramírez-Ávila John , Más Edwin , Martínez Gustavo A.
Published: October 2020

Coffee (Coffea arabica) planting in the interior mountainous region of Puerto Rico is usually performed on steep slopes after vegetation removal. The construction of individual terraces around the tree, such as the "Media Luna" planting method, prior to planting could reduce sediment and nutrient losses and could increase yields by improved on-site water and nutrient retention. Experiments were conducted to test the hypothesis that the "Media Luna" planting technique could reduce sediment, total phosphorus (TP), and total Kjeldahl nitrogen (TKN) in runoff during and after the establishment of a coffee plantation in Puerto Rico. The experiments were conducted on a commercial farm where the predominating soils were Mucara (Dystric Eutrudepts) in Phase 1, and Humatas (Typic Haplohumults) in Phase 2. In Phase 1 (recent plantings), sediment and nutrient runoff losses were similar in the conventional countour planting method and in the "Media Luna" treatments. Nutrient concentrations in runoff increased in events following fertilization. Recently loosened unconsolidated sediment material in the "Media Luna" treatment may be more susceptible to losses during the initial establishment phase. In phase 2 (mature plantings), sediment and nutrient losses were greater from soils planted with the conventional contour planting method than from those with the "Media Luna" treatment. The lower TP concentrations measured during Phase 2 suggests that the "Media Luna" technique could be a beneficial practice for coffee production in some areas of Puerto Rico.
HOLOPOTHRIPS TABEBUIA SP.N. CABRERA AND SEGARRA (THYSANOPTERA: PHLAEOTHRIPIDAE) EN LOS ROBLES TABEBUIA HETEROPHYLLA Y TABEBUIA AUREA EN PUERTO RICO
Authors: Cabrera-Asencio Irma , Ramírez Aixa , Cruz Shirley , Vélez Alberto L. , Sáez Lourdes , Segarra-Carmona Alejandro E.
Published: October 2020

HOLOPOTHRIPS TABEBUIA SP.N. CABRERA AND SEGARRA (THYSANOPTERA: PHLAEOTHRIPIDAE) EN LOS ROBLES TABEBUIA HETEROPHYLLA Y TABEBUIA AUREA EN PUERTO RICO
FIRST REPORT OF APICAL TIP NECROSIS OF MANGO SEEDLINGS CAUSED BY FUSARIUM LATERITIUM NESS [= GIBBERELLA BACCATA (WALLR) SACC] IN PUERTO RICO
Authors: Nieves-Méndez Nisael , Rivera-Vargas Lydia I. , Segarra-Carmona Alejandro E.
Published: October 2020

FIRST REPORT OF APICAL TIP NECROSIS OF MANGO SEEDLINGS CAUSED BY FUSARIUM LATERITIUM NESS [= GIBBERELLA BACCATA (WALLR) SACC] IN PUERTO RICO
Evaluación de Promalina para promover el crecimiento en plántulas de mangostín.
Authors: Ricardo Goenaga
Published: October 2020

La producción comercial de mangostín es limitada debido al extenso periodo juvenil que requiere el árbol para fructificar. Se estableció un experimento de campo para determinar el efecto de la Promalina en el crecimiento de plántulas de mangostín. Plántulas de alrededor de un año de edad fueron trasplantadas al campo en Santa Isabel, Puerto Rico. La Promalina se aplicó foliarmente a concentraciones de 0, 25, 50, 75,100 y 125 mg/L comenzando cuando las plántulas tenían 2.5 años de edad y luego cada 10 a 15 semanas por un periodo de casi un año. Las mediciones finales se realizaron 10 semanas después de la última aplicación de Promalina y 353 días después de iniciados los tratamientos, cuando las plántulas tenían 3.5 años de edad. No se observaron diferencias significativas en la altura de las plántulas, diámetro del tallo, ni en el número de hojas y número de ramas y hojas.
SPIDERS ASSOCIATED WITH PAPAYA, CARICA PAPAYA L., IN PUERTO RICO
Authors: Alberto Pantoja  , Harold Bastidas  , Jorge Peña
Published: October 2020

SPIDERS ASSOCIATED WITH PAPAYA, CARICA PAPAYA L., IN PUERTO RICO
Tastes and volatiles of tropical-type sweet potatoes.
Authors: Dumas José A. , Ortiz Carlos E. , Soler Sheila
Published: October 2020

For fresh market sweet potato [Ipomea batatas (L.) Lam] quality is defined in terms of attractiveness, sweetness, texture, and flavor composed of taste and odor after cooking. There is a scarcity of information regarding taste and volátiles of tropical type sweet potatoes. The first objective of this research was to provide a robust set of data for carbohydrate type and levels, alcohol insoluble solids (AIS) and volatile organic compounds (VOC) from six cultivars of sweet potato, data which will allow us to have a quantitative selection tool besides crop yield, tuber size and appearance. The second objective was to relate VOC differences among sweet potato cultivars that can be attributed to chemical and physical differences of the pulp before and after cooking. A three- harvest study was conducted to identify and determine major carbohydrate content, AIS, starch granule diameter and form, and tastes and odors of six cultivars of sweet potato, which were very sweet ('Gem'), sweet ('Miguela' and Travis'), moderately sweet ('Viola' and 'Martina') and non-sweet ('Ninety- nine'). The average AIS contents were 81, 77, 79, 85, 66, and 76% for 'Martina', 'Miguela', 'Ninety-nine', 'Viola', 'Gem' and 'Travis', respectively. Scanning electron micrograph (SEM) indicated that the average starch granule diameters were 12.9, 15.3, 16.9 and 25.2 |jm for 'Martina', 'Miguela', 'Ninety-nine' and 'Viola', respectively. In addition, all of the sweet potato starch granules had both spherical and polygonal granules. The cultivars with greatest change in AIS and maltose content (raw vs. baked) were 'Gem', the sweetest, and 'Travis'. Correlation between sucrose index (SI) and AIS for baked samples was 0.956; for AIS and sweetness, correlation was -0.823. A similar correlation between the AIS and maltose was obtained for the data from the three harvests (-0.8493). Fifty volatile organic compounds of baked sweet potatoes were trapped in cold methylene chloride. The predominant volátiles were hexanal, 3-pente-2-ol, and isoledene. Other sweet aromas detected were 2,4-decadienal, 2-pentyl furan, benzaldehyde, 4-methyl-4-hydroxy-2-pentanone, and benzene acetaldehyde. The great differences in relative concentrations of volátiles among cultivars seem to be related to the synthesis of maltose and the content of AIS.
SOIL MICROBIAL COMMUNITIES AS AFFECTED BY A COMMERCIAL ORGANIC FERTILIZER AND SUNN HEMP AS A COVER CROP IN ORGANIC SWEET PEPPER PRODUCTION IN PUERTO RICO
Authors: Ana Negrete  , Elide Valencia-Chin  , Verónica Acosta-Martínez
Published: October 2020

SOIL MICROBIAL COMMUNITIES AS AFFECTED BY A COMMERCIAL ORGANIC FERTILIZER AND SUNN HEMP AS A COVER CROP IN ORGANIC SWEET PEPPER PRODUCTION IN PUERTO RICO
Visões da educação para a alfabetização de jovens e adultos no Brasil
Authors: Padilha Costa André Luiz , Mara Piovezam Adriana , Souza Eliane , Duarte Costa Gabriela , Da Silva Gusmão Roberto
Published: October 2020

Este artigo tem como objetivo analisar a visão da educação frente a alfabetização de jovens e adultos no Brasil, com base nas vertentes de pesquisas em livros didáticos, análises de documentos oficiais do Ministério da Educação e Cultura (MEC), artigos, internet, autores celebres como Paulo Freire. Por meio das informações obtidas em levantamentos bibliográficos e documentais, analisaremos e apresentaremos ao leitor de maneira tangível a existência de uma grande lacuna no ensino desses jovens e adultos nos dias de hoje. A educação fragmentada sem o apoio das instituições públicas e privadas, geram obstáculos contínuos para a sociedade do século atual, sem investimento, engajamento político e com um currículo excludente, o desejo desses iletrados em querer aprender fica num mundo abstrato e a educação deixa de existir passando a ser considerada eufemismo. Sendo necessário também que os educadores como qualquer ser humano tenham incentivos e constantes reciclagens de metodologias para que a adesão ao lecionado seja de maneira integralmente absorvido pelos educandos a torná-los participativos.
Factor laboral y el seguimiento de una profesionalización a nivel de postgrado
Authors: García Huertas Blanca Leticia , Burgos Alice
Published: October 2020

La presente artículo da a conocer los resultados de la tesis “El factor laboral y el seguimiento de una profesionalización a nivel de postgrado de los estudiantes de último año de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la jornada nocturna, plan diario de la Universidad de San Carlos de Guatemala”. La investigación es de corte mixto, se utilizó la encuesta y entrevista, con una muestra de 146 estudiantes. Dentro de los aspectos más importantes se determinó que el 55% son mujeres y el 45% son hombres de 88 estudiantes. De los participantes el 56% tiene un trabajo estable y únicamente el 14% se desenvuelve en el área de comunicación, siendo un 64% de los encuestados estar interesados en continuar profesionalizándose a nivel de postgrado en las áreas de Mercadotecnia y Marketing Digital, Política y Organizacional para poder obtener mejores oportunidades de empleo. Del 100% de los encuestados, únicamente el 30% no cuenta con un trabajo formal, estableciendo que es por falta de experiencia y carencia de contactos para ubicarse en alguna empresa que se dedique al campo comunicacional.
Investigación para determinar la factibilidad de la constitución de una microempresa productora de mermelada de babaco en el cantón Píllaro
Authors: López Henry , Viera Diego , Bassante Viviana , Ortiz María
Published: October 2020

Con las nuevas necesidades de los clientes y el nivel de concientización generado hacia el consumo de productos naturales impulsado por empresarios emprendedores es que el gobierno ha creado varias estrategias para apoyar la inversión de planes de negocios mediante el financiamiento de instituciones financieras públicas. Con ese apoyo y con la necesidad del público meta hacia el consumo de productos nacionales y naturales es que se ha dado paso a un Proyecto de inversión para la implementación de una microempresa procesadora de mermeladas de babaco cuya planta estará ubicada en el cantón Píllaro, por ser el sitio donde existe la mayor producción de babaco. El proyecto contará con 8 departamentos que generará alrededor de 30 puestos de trabajo. Se realizará una inversión inicial de $379.467,50, financiando el proyecto con el 84% de recursos de terceros obtenido del CFN y el 16% de recursos propios. La empresa realizará la producción de 2 tipos de mermeladas: una de 600 gr y otra de 300 gr con precios de $1,64 y $1,07 respectivamente. El flujo neto generado para el primer año es de $572.172,36 valor que será incrementado al año 5 de $738.510,39. La utilidad del ejercicio para el primer año es de $ 676.506,96. El valor actual neto es de $232.288,47 con una Tasa Interna de Retorno del 71% con 0,61 dólares de ganancia por cada dólar invertido en un tiempo de recuperación de un año. Luego de los resultados generados se concluye la aceptación del proyecto siendo factible la inversión.
Análisis estructural y dinámica de los emprendimientos en la provincia de Los Ríos - zona norte
Authors: Escobar Terán Harold Elbert , Mendoza Vargas Emma Yolanda , Boza Valle Jhon Alejandro , Tachong Alencastro Laura Eugenia , Alcívar Saltos Maritza Elizabeth
Published: October 2020

El apoyo al emprendimiento en Ecuador se consolida a partir de la concepción del Plan Nacional del Buen Vivir. Sin embargo, para que las iniciativas empresariales contribuyan al desarrollo socioeconómico es necesario un monitoreo sistemático, que permita revelar los principales obstáculos que dificultan el desempeño exitoso de los emprendimientos. En el cantón Quevedo de la provincia de Los Ríos proliferan las empresas familiares, dedicadas principalmente al comercio y servicio para satisfacer la demanda local. El estudio tiene como objetivo identificar las principales barreras que atentan contra el desarrollo de los emprendimientos familiares en el territorio a partir del análisis de diversas investigaciones realizadas de la temática. Desde un enfoque cualitativo y un estudio descriptivo, con el empleo del método bibliográfico documental, se proponen un conjunto de acciones para la consideración de decisores de políticas públicas para perfeccionar la estrategia de desarrollo de esos territorios, como región de próspero desarrollo agroindustrial.
Análisis de los estándares de calidad y su incidencia en el desempeño docente de la Educación General Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa Catalina Cadena del Cantón El Triunfo
Authors: Olmedo Valencia Adriana , Maridueña Milton
Published: October 2020

Esta investigación trata sobre los estándares de calidad y su incidencia en el desempeño docente de la educación general básica y bachillerato. Como muestra se escogió la Unidad Educativa Catalina Cadena Miranda, ubicado en el Cantón El Triunfo. El objetivo de este estudio es el de analizar y ampliar el conocimiento de los estándares de calidad en el campo educativo para fortalecer el proceso de enseñanza- aprendizaje de los docentes y que a su vez los estudiantes puedan alcanzar los aprendizajes deseados y desarrollen destrezas para su formación como un ciudadano útil a la sociedad. Se consideró el distributivo docente del Dpto. de Talento Humano de la Dirección Distrital 09D16 el Triunfo-Gral. Antonio Elizalde; para el marco teórico se tomó documentos de apoyo del Ministerio de Educación, libros y artículos científicos relacionados al campo educativo que enfocan la calidad y el desempeño docente, el diseño de la investigación tomo un enfoque cualitativo que incluye los métodos de análisis y síntesis. Se aplicó el método analítico-sintético e inductivo-deductivo y un análisis detallado de los estándares específicos que requiere el docente para un desarrollo de desempeño en el aula. El método histórico-lógico accedió a formar los antecedentes de la evaluación del desempeño. Se complementó con una guía de observación, para realizar una investigación de campo correspondiente a los indicadores de desempeño que están vinculadas a los estándares de calidad profesional en los niveles de básica superior y bachillerato.  El  análisis permitió determinar que los docentes desconocen de los estándares de calidad para el desempeño profesional y que es necesario fomentar en el aula una enseñanza que permita que todos los educandos ecuatorianos alcancen los perfiles de egreso por el currículo nacional para la educación.
El papel de la inversión privada en la economía ecuatoriana
Authors: Brito Gaona Luis Felipe , Sotomayor Pereira Jorge Guido , Serrano Orellana Bill Jonathan , Riofrío Orozco Oscar Geovanny
Published: October 2020

En el presente artículo se busca evidenciar cómo la inversión privada aporta al crecimiento económico, a partir de situar determinantes de la inversión privada como generador de riqueza y no a los de ahorro, como tradicionalmente se asume. Se abre un espacio para la discusión en el entorno ecuatoriano y para ello se ha recolectado evidencia empírica y teórica sobre varios contextos y el impacto que han tenido los impuestos en estos, si son complementarios, sustitos o, independientes uno de otro. El objetivo es determinar cómo influye el producto interno bruto, el gasto público y los impuestos en la inversión privada, a lo largo de varios años. Para el grupo de países seleccionado se utilizó una especificación econométrica basada en un modelo de panel de datos para el periodo comprendido entre 1990 y 2012. Los resultados obtenidos muestran que la posición que han sostenido los gobiernos estudiados, en el sentido de aumentar la participación estatal en la actividad económica del país, carece de sustento de acuerdo a los resultados obtenidos.
Retos de la escuela del siglo XXI ante la sociedad postmoderna del ocio y el tiempo libre. Educar para la mejora de la calidad de vida
Authors: Ruiz-Juan Francisco
Published: October 2020

Este artículo es el resultado de las aportaciones realizadas durante la mesa redonda denominada: “Retos de la escuela del siglo XXI ante la sociedad postmoderna del ocio y el tiempo libre. Educar para la mejora de la calidad de vida”, que fue desarrollada durante el IV Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar celebrado en septiembre de 2001 en la Universidad de Cantabria (Santander).
Elementos a analizar en el proceso de iniciación deportiva
Authors: Tuero del Prado Concepción , Marquez Sara , Tabernero Sánchez Belén , Salguero Alfonso , Llanos Concepción
Published: October 2020

Siendo la iniciación deportiva una de las etapas deportivas que más minuciosamente ha sido estudiada continua en la actualidad despertando ciertas controversias sobre su tratamiento. El objeto del presente trabajo es realizar el análisis de cinco de los elementos “claves” que influyen en el proceso de iniciación deportiva: el monitor, tratamiento del deporte desde la educación, las instituciones responsables, los padres y la metodología con el fin de encontrar el camino que permita unificar los esfuerzos para llegar a la tan ansiada formación integral de los deportistas en esta etapa.
Análisis comparativo de la coordinación óculo-segmentaria en tres grupos de población: Síndrome de down, Deficiencia mental y sin discapacidad
Authors: Fernández-Marcote Antonio Escribá , Navarro Leandro Andrés
Published: October 2020

El trabajo consiste en la aplicación del Balance Psicomotor de Vayer a un grupo de sujetos con síndrome de Down (SD), en comparación a un grupo de alumnos con deficiencia mental (DM) y a otro grupo de niños "normales" o sin discapacidad (N). Los 3 grupos de población se han distribuido en 3 intervalos de edad (3-5, 5-7 y 7-9 años), equiparándose entre sí a nivel de desarrollo intelectual. Para tratar los datos se han utilizado los paquetes estadísticos SPSS y BMDP, con un nivel de confianza crítico de @ = 0.05, a partir del cual hemos considerado las diferencias como significativas. Una vez analizados los resultados podemos sacar las siguientes conclusiones, con relación a la coordinación óculo-manual: Las puntuaciones obtenidas por los sujetos SD siempre son más bajas que las de los otros grupos de población en los tres intervalos de edad; conforme aumenta la edad, los sujetos SD obtienen puntuaciones inferiores a los DM y los N, por lo que su edad de desarrollo psicomotor se aleja bastante de su edad cronológica. A mayor edad, los sujetos N superan a los DM y SD, sobre todo en el grupo mayor, en el que se observan grandes diferencias. Las posibles causas de los bajos resultados obtenidos por los SD podrían deberse, entre otras, a la configuración morfológica de las manos, a los problemas visuales y a la indefinición de la dominancia lateral (Arnáiz, 1992; Catalano, 1994) y al bajo tono muscular  (Zausmer, 1993; Ziviani y Elkins, 1995).
La clase numerosa Modelo integrado para el desarrollo del deporte escolar de la obra socio cultural de Unicaza de Almería
Authors: Moreno González Miguel
Published: October 2020

En los últimos años hemos venido desarrollando desde todos los frentes institucionales: Centros Educativos, Obra Socio Cultural de Unicaja, Ayuntamiento de Almería..., un Modelo Integrado para el Desarrollo del Deporte Escolar que ha tenido un carácter pionero y vanguardista en el devenir de la configuración de un marco de actuación escolar en el nuevo sistema educativo. Los términos de ludoteca , actividad singular, eventos motivadores...,se han venido incluyendo en el vocabulario lúdico  y recreativo como elemento natural en muchos foros de trabajo, lo que, lógicamente, viene a satisfacer plenamente nuestros logros inmediatos.
Desdramaticemos el inglés. Propuesta Interdisciplinar: Educación Física (Expresión Corporal) y Lengua Extranjera
Authors: Montávez Martín Mar , López Díaz de Durana Inés , Mariscal Solís Antonio
Published: October 2020

La comunicación es algo vital; si tomamos el significado literal de esta palabra, “descubrir, manifestar o hacer saber a alguien alguna cosa” o “transmitir señales mediante un código común al emisor y al receptor” (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2000), podríamos decir que el educador/a es ante todo un/a comunicador/a.El idioma es una vía para la comunicación y no podemos olvidar que el cuerpo es un vehículo para establecer canales comunicativos que ayudan al proceso relacional con las demás personas. Esta se produce normalmente mediante el lenguaje verbal y no verbal, integrándose ambos. Los gestos, la música, las señales, incluso el vestido, constituyen códigos que poseen gran capacidad comunicativa en cualquier situación de la vida cotidiana.
La fuerza en el currículum de la educación física escolar Un análisis del papel de la fuerza en el vitae actual desde la perspectiva del desarrollo
Authors: Contreras Jordán Onofre Ricardo , García López Luis Miguel , Gutiérrez Díaz del Campo David
Published: October 2020

Cuando está cumplida una década desde que se propusiera el primer currículum LOGSE y con su reciente modificación para la etapa de Educación Secundaria, se presenta como necesaria una revisión del tratamiento de algunos de sus contenidos. Este es el caso de la fuerza como capacidad condicional. En este artículo nos preguntamos acerca del por qué de la mala prensa de la fuerza en la escuela, para después, partiendo de la referencia que suponen las fases sensibles y los factores que influyen en su desarrollo, realizar un análisis crítico de las propuestas curriculares para cada una de las etapas educativas. Como principal conclusión, podemos avanzar que el tratamiento curricular de la fuerza ha sido pobre, lo cual puede tener repercusiones negativas en los hábitos de salud de nuestros alumnos.
Actitudes y motivación en educación física escolar
Authors: Castro Girona Mª José , Piéron Maurice , González Valeiro Miguel Angel
Published: October 2020

1.- INTRODUCCIÓN.1.1.- EL PARADIGMA DE LOS PROCESOS MEDIADORES Resulta muy complejo determinar criterios de eficacia, tanto en la enseñanza en general, como en la enseñanza de las actividades físicas y deportivas, debido a la multitud de variables que entran en juego y tienen un papel decisivoSiendo uno de los objetivos de nuestro estudio conocer las diferencias entre los pensamientos, motivaciones e intereses de los niños y los de las niñas sobre el área de la educación física en general y en cada bloque de contenidos en particular, es necesario encuadrar nuestro trabajo en el contexto del paradigma de los procesos mediadores centrados en el alumno.El paradigma mediacional se basa en el hecho de que la enseñanza del profesor no influye directamente ni en el comportamiento del alumno ni en su aprendizaje. Carreiro da Costa lo expresa diciendo que “el alumno asume un papel activo en la construcción de su proceso de aprendizaje ya que sus procesos de pensamiento median entre la enseñanza y el aprendizaje”
Jugando en un espacio de fantasía: claves para elaborar una jornada de aventura en un Centro de Enseñanza
Authors: Caballero Blanco Pablo , Sayago Zambrano David , Domínguez Carrillo Guadalupe , Pérez Sáinz Óscar , Parra Boyero Manual
Published: October 2020

Para sentir y llegar al corazón de lo que una jornada de aventura es, tenemos que recordar el niño que un día fuimos y mirar con los mágicos ojos de la imaginación; sólo ellos nos permitirán entrar en un mundo de aventuras fantásticas donde todo es posible. ¿Te atreves? Próxima aventura en tu centro.
La evaluación en educación física. Revisión de los modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa: La Evaluación Formativa y Compartida
Authors: López Pastor Víctor Manuel , Monjas Aguado Roberto , Gómez García Jesús , López Pastor Esther , Martín Pinela Juan , González Badiola Javier , Barba Martín José Juan , Aguilar Baeza Rebeca , González Pascual Marta , Heras Bernardino Carlos , Martín Maria Isabel , Manrique Arribas Juan Carlos , Marugán García Laura
Published: October 2020

Este artículo está organizado en tres partes. En la primera realizamos un análisis crítico de los modelos tradicionales de evaluación-calificación en Educación Física, de un modo muy sintético. Son diez buenas razones para intentar superarlo lo antes posible. En la segunda parte analizamos las relaciones que existen entre el modelo de evaluación que se lleva a cabo, el Discurso de EF que se defiende y la Racionalidad Curricular en que basamos nuestra práctica docente. Por último, en la tercera parte presentamos una propuesta alternativa, que denominamos “Evaluación Formativa y Compartida”. Entendemos que esta propuesta posee un mayor valor pedagógico. Hemos comprobado su viabilidad y adecuación, contrastándola en la práctica educativa durante los últimos doce años.
Las propuestas ludotécnicas: una herramienta metodológica útil para la iniciación deportiva al atletismo en primaria
Authors: Valero Valenzuela Alfonso
Published: October 2020

El análisis de las características de la conducta del niño a nivel cognitivo, afectivo y motor en el tercer ciclo de Primaria, se sitúa al juego dirigido como la herramienta ideal para desarrollar los contenidos deportivos en esta etapa. Los deportes individuales que están marcados por una elevada exigencia física y técnica, encuentran en las denominadas “propuestas ludotécnicas” para el aprendizaje de las disciplinas atléticas, una variante de las formas lúdicas, que destacan por un elevado nivel de compromiso de los niños con las tareas, la inclusión de reglas técnicas en las formas jugadas, un suficiente número de oportunidades para que todos los participantes puedan ponerlas en práctica, y siempre bajo un ambiente de diversión y disfrute entre los practicantes, que contribuyen de un modo integral a la formación del niño en el colegio.
Efectos de dos métodos de entrenamiento de fuerza sobre el Índice de Bosco en jugadoras de balonmano de División de Honor (Effects of two strength training methods in Bosco Index on elite handball female player)
Authors: Ferrer Contreras María del Carmen
Published: October 2020

El presente trabajo es un estudio de ámbito deportivo, donde se pretende conocer y mejorar la manifestación de fuerza menos desarrollada, modificando el Índice de Bosco, utilizando dos programas de entrenamiento de la fuerza por contraste acentuado en la serie. Para ello, se ha seleccionado una muestra de nueve jugadoras de división de honor con edades comprendidas entre los 18 y 32 años siendo divididas en dos grupos. Un grupo formado por aquellas jugadoras que han obtenido en el pretest unos valores más bajos en el Índice de Bosco, que llevará a cabo un programa de entrenamiento de fuerza por contraste acentuado en la serie con cargas máximas y pliometría y el otro grupo por las que consiguieron unos valores más altos, que realizarán un programa de entrenamiento de fuerza por contraste acentuado en la serie con cargas medias y pliometría, a los cuales serán sometidas durante un periodo de diez semanas, ejecutando dos sesiones en cada una. Los resultados obtenidos de la investigación  muestran diferencias significativas en el pretest entre ambos grupos,  lográndose igualar los Índices de Bosco de ambos grupos en el test intermedio y postest.Abstract: The current work is a sports field study, where the purpose is to know and to improve the less develop strength display, altering the Bosco Index, using two strength training programs by series stressed contrast. For that, it has been choosing a sample of nine elite female players between 18 and 32 years old, being splat in two groups up. One group was set for those players whose got the lowest Bosco Index scores, and made a strength training program with maximum loads and plyometric. The other group was set with the players whose got the highest Bosco Index scores, and did the strength training program with medium loads and plyometric. Both groups were training during ten weeks, twice a week. The research outcomes show significant differences in both groups during pretest, achieving to make equal the Index Bosco during the intermediate test and post test.
Posibilidades de la educación deportiva en la escuela rural. Una propuesta a través del voleibol deconstruido (Possibilities of sport education in the rural school. A proposal through deconstructed volleyball)
Authors: Barba Martín José Juan
Published: October 2020

En las siguientes líneas se plantea que posibilidades educativas tiene el deporte dentro de la escuela rural, un medio donde escasean las instalaciones y el alumnado es heterogéneo. Teniendo en cuenta las posibilidades que nos ofrece y los handicaps que tiene, se presenta una propuesta concreta para el aula. Esta propuesta se basa en el principio de deconstrucción para poco a poco, a través del dialogo, ir introduciendo aspectos hasta llegar a prácticas similares a las deportivas.Abstract: In the following lines it’s thinking about that educational possibilities to sport in rural school, a places where there are few sport installations and pupils are heterogeneous. Think the possibilities that it offers and the handicaps, shows up a concrete proposal for the classroom. This proposal is based on the deconstrucción principle, and step by step, through the dialogue, to go introducing aspects until arriving to practical similar to the sports.
Taller de danzas y flauta dulce (Workshop of dance and recorder)
Authors: Pina Izquierdo Luis Manuel , Del Álamo Caballero Lamberto , Del Campo Vecino Juan , Fernández Pombo Nieves
Published: October 2020

En este taller, dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la E.S.O. del I.E.S. Butarque(Leganés - Madrid), se utilizan canciones del repertorio de flauta dulce, contenido del área de Música de 1º de E.S.O., sobre las que se planifica una coreografía (contenido del área de Educación Física). Con ello se pretende establecer una relación entre los contenidos de Música y los de Educación Física, entre la expresión instrumental y el movimiento, y un mejor aprovechamiento de los materiales.Abstract: In this workshop, addressed to first cycle students of ESO at Butarque School, (Leganés Madrid) we plan a choreography based on a repertoire of recorder (both curricular contents of Physical Education and Music subjects). Our goal is to establish a relation between the contents of both subjects, between the instrumental expression and movement; and also a better use of the materials.
La práctica de actividades físicas y deportivas en el entorno del municipio y su implicación en el currículo de la educación física escolar (The practice of physical activity and sport in the municipality of environment and their involvement in the curri
Authors: Baena Extremera Antonio , Flores Allende Gabriel , Barbero Montesinos Gabriel
Published: October 2020

El municipio se ha convertido en un importante proveedor de servicios a la comunidad, destacando la creciente oferta de actividades físico-deportivas y recreativas, fomentando el deporte para todos los sectores de la población. En el presente artículo, pretendemos hacer una reflexión sobre los recursos que nos ofrece el municipio, la gestión de estas prácticas deportivas y las implicaciones curriculares que nos permiten en la enseñanza obligatoria.Abstract: The municipality has become an important provider of services to the community, having emphasized the increasing range of physical activities and recreational sports, promoting the sport to all sectors of the population. In this article, we intend to reflect on the resources we offer the municipality, the management of sports and the curricular implications that allow us in obligatory education.
Estudio de la preparación física realizada para recorrer el Camino de Santiago (Study of physical preparations made to walk through the way of Saint James)
Authors: Granero Gallegos Antonio , Ruiz-Juan Francisco , García Montes Mª Elena , Flores Allende Gabriel
Published: October 2020

El entrenamiento físico previo al recorrido del Camino de Santiago es una cuestión que cada vez preocupa más, siendo tratado con más especificidad por los diversos autores que escriben sobre aspectos prácticos para realizarlo. En este trabajo nos planteamos como objetivo, determinar la tasa de peregrinos mayores de 15 años que ha realizado una preparación física específica para la peregrinación a Santiago, analizando distintas variables relacionadas con el entrenamiento y estableciendo perfiles diferenciadores en función de la edad, sexo, medio de locomoción y nacionalidad. La investigación se desarrolló mediante la aplicación de un cuestionario autoadministrado en Roncesvalles a una muestra de 1.071 sujetos, utilizando el procedimiento de muestreo estratificado polietápico con afijación proporcional, con un margen de error muestral del ±3 % y un nivel de confianza del 95,5%. Como principales resultados, indicar que más de la mitad de senderistas y ciclistas no entrenan específicamente para el recorrido; por tanto, además de promocionar deportivamente la ruta, es necesario concienciar a aquéllos que decidan recorrer el Camino de Santiago, especialmente a los jóvenes, de la necesidad de realizar una preparación física adecuada al medio de locomoción que vaya a emplear y al tiempo que vaya a peregrinar, dedicándole suficiente tiempo al entrenamiento y reproduciendo las características del recorrido.Abstract: Physical training prior to travel around the Camino de Santiago is a matter of growing concern over being treated with more specificity by various authors writing on practical aspects of doing this. In this work we are aimed to determine the rate of over 15 pilgrims who had made a specific physical preparation for the pilgrimage to Santiago, by analyzing several variables related to training and establishing distinct profile in terms of age, gender, mean of locomotion and nationality. The investigation was conducted by applying a questionnaire filled in Roncesvalles to a sample of 1.071 subjects, using multistage stratified sampling procedure with proportional affixation, with a margin of sampling error of ± 3% and a confidence level of 95.5 %. As main results indicate that more than half of walkers and cyclists do not train specifically for the tour, so in addition to promoting the sport route, it is necessary to raise awareness to those who decide to travel around the Way of Saint James, especially young people, the need for a proper fit to the means of locomotion to be used and the time to be a pilgrimage, dedicating enough time to training and playing characteristics of the route.
Toma de decisiones preinteractivas de profesores de educación física (Planning Decisions of Physical Education Teachers)
Authors: Piéron Maurice , Cloes Marc
Published: October 2020

Cuarenta y seis profesores participaron en el estudio. Entre ellos, 27 teniendo una experiencia de enseñanza de más de cinco años (12mujeres y 15 hombres) y 19 principiantes (12 mujeres y 7 hombres). Contestaron a cinco escenarios en el marco de una entrevista  requerían de decisiones a medio plazo.. Se recogieron y analizaron 434 propuestas de acción dado que una respuesta podía tener muchas propuestas diferentes. Las acciones propuestas fueron analizadas desde registros audio de las entrevistas con profesores. Fueron clasificadas de una manera inductiva. Las opiniones de los profesores con experiencia, hombres y mujeres, son más diversas que aquéllas de sus colegas principiantes, como lo atestigua el gran número de categorías diferentes. Cuatro categorías de decisiones tratan del contenido de la enseñanza: «adaptación de los ejercicios al alumno», «creación de grupos de niveles», «gradación de la dificultad», «misma actividad para todos.» Los profesores interrogados disponen inmediatamente de estrategias disponibles para tratar las diferencias individuales de los alumnos. Según sus características personales, los profesores sugieren preferentemente intervenciones específicas.Abstract: Forty-six PE teachers participated in the study. Among them, 27 had an experience of more than five years in teaching (12 women and15 men) and 19 beginning teachers (12 women and 7 men). Teachers were presented five scenarios of instructional situations. They were asked to readeach scenario and write a response detailing how they would react if the situation occurred during their teaching. Four hundred thirty-four proposalsof actions were gathered and analysed since an answer could have many different proposals. The actions proposed were analysed from audiotapes ofteachers’ interviews. They were classified according to an inductive technique. The opinions of experienced teachers, men and women, differed thanthose of their beginning colleagues, as indicated by the number and content of categories. Four categories of decisions dealt with the content ofeducation: «adaptation of the exercises to the student», «creation of levels groups», «gradation of the difficulty», and «same activity for all.» Theteachers had strategies immediately available to deal with the students’ individual differences. According to their personal characteristics, experiencedteachers displayed a greater variety of application of sound principles of teaching.