bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ANALISIS KELEMBAGAAN PELABUHAN SUNGAI RASAU JAYA DI KABUPATEN KUBU RAYA
Authors: Utomo Budi , Pratama Flandi Tito
Published: January 2023

Kabupaten Kubu Raya terletak di hilir Sungai Kapuas yang memiliki banyak sungai yang digunakan sebagai sarana transportasi utama. Transportasi sungai seperti pelabuhan dan penyeberangan bila dimanfaatkan secara optimal dapat berperan penting dalam meningkatkan pembangunan daerah. Dalam pengembangannya pelabuhan sungai Rasau Jaya masih belum optimal, seperti minimnya sarana dan prasarana, keahlian awak kapal, keselamatan, dan pencemaran lingkungan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kelembagaan Sungai Rasau Jaya yang dilihat dari skema pengklasifikasian barang dan unsur-unsur kelembagaan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Pelabuhan sungai Rasau Jaya merupakan pelabuhan yang dikembangkan untuk melayani transportasi sungai dan penyeberangan. Pelabuhan memiliki lima titik dermaga yang masing-masing dan berdasarkan jenis barang pelabuhan sungai dan penyeberangan Rasau Jaya ini termasuk ke dalam Club/Toll Goods.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN IPS MELALUI METODE PROBLEM BASED INTRODUCTION PADA MATERI PERAN INDONESIA DALAM KERJA SAMA ASEAN DI KELAS VI SD NEGERI 1 LEMO I SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Authors: Jaminah Jaminah
Published: January 2023

Siswa kelas IV semester II SD Negeri 1 Lemo I Tahun ajaran 2021/2022, Mengalami sebuah permasalahan dalam pembelajaran tematik muatan IPS hal ini ditunjukan dari 20 SISWA yang mencapai tuntas belajar hanya ada 7 siswa berarti ada 13 siswa yang belum tuntas maka perlu diadakan perbaikan pembelajaran. Atas dasar permasalahan tersebut, untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran tematik Tematik Muatan IPS materi Peran Indonesia Dalam Kerja Sama Asean di kelas IV semester I, peneliti melakukan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan Metode Problem Based Introuction.

Setelah penelitian siklus I dapat dinyatakan ada peningkatan hasil belajar siswa dari 20 SISWA Kelas IV yang semula hanya ada 7 siswa pada pra siklus sekarang di siklus I ada 13 siswa yang nilainya sesuai KKM atau diatas KKM.

Peningkatan hasil belajar siswa tersebut karena peneliti dalam melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran menggunakan pendekatan metode problem based introduction, dengan menggunakan metode ini ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari 35% menjadi 65%.

Berdasarkan pengolahan data dan diskusi dengan pengamat dan kepala sekolah serta pembimbing, untuk menuntaskan hasil belajar siswa peneliti mengadakan perbaikan pada siklus II yang hasilnya menunjukkan peningkatan lebih baik lagi, pada perbaikan siklus I dari 13 siswa yang mendapat nilai ≥ 75 ke atas yang semulanya 13 siswa atau 65% dan pada siklus II meningkat menjadi 20 siswa atau 100 % mencapai tingkat ketuntasan. Berdasarkan analisa data di atas, dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa tersebut karena peneliti dalam melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan metode problem based introduction dalam pembelajaran.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAI MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN WHATSAPP DI SMKN-2 PALANGKA RAYA
Authors: Noer Hayati Dewi
Published: January 2023

Latar belakang pada penelitian ini berawal dari hasil wawancara peneliti bahwa ditemukan permasalahan yaitu masih terdapat hasil belajar siswa yang di bawah KKM terutama pada mata pelajaran PAI. Masalah ini disebabkan karena guru masih menggunakan metode pembelajaran konvensional sehingga siswa kurang bisa ikut andil dalam pembelajaran. Hal ini tentu belum mampu dalam membangkitkan motivasi siswa untuk lebih aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar. Dengan ini peneliti ingin melihat apakah dengan menggunakan media Interaktif dan media WhatsAppdalam proses pembelajaran akan mempengaruhi nilai siswa sehingga terjadi perbedaan hasil belajar. Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode komparasi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes hasil belajar dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI OTKP-2 sebanyak 23 siswa dan kelas XI BDP-3 sebanyak 24 siswa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa; (1) Nilai rata-rata kelas XI OTKP-2 sesudah dilaksanakan proses belajar mengajar dengan memanfaatkan media Interaktif memperoleh ketegori “baik” dengan nilai 84,5. (2) Nilai rata-rata kelas XI BDP-3 sesudah dilaksanakan proses belajar mengajar dengan memanfaatkan media WhatsAppmemperoleh ketegori “cukup” dengan nilai 80,1. (3) Hasil output dari uji t independent sampel t test adalah sebesar 0,003 yang artinya < 0,005 sehingga dalam penelitian ini H a diterima. Hal ini berarti bahwa perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas XI OTKP-2 menggunakan media interaktif dan kelas XI BDP-3 menggunakan media WhatsApp.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA KULIAH KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) DI PROGRAM STUDI D-III TEKNIK LISTRIK POLITEKNIK NEGERI BANJARMASIN
Authors: Rif’at Rif’at , Paliling Paliling , Saputera Noor
Published: January 2023

Adaptasi manusia dengan teknologi yang sedang berkembang pesat saat ini harus dilakukan melalui dunia pendidikan. Hal ini bertujuan agar perkembangan teknologi tersebut dapat digunakan dengan tujuan dan kaidah yang benar dan tidak disalahgunakan fungsinya. Ada beberapa alternatif pilihan media yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran dalam dunia pendidikan, salah satu media tersebut yaitu media pembelajaran interaktif berbasis Power Point (PPT)  Pembuatan media ini dilakukan guna mengatasi kejenuhan mahasiswa saat belajar dan cara mengajar yang kurang variatif pada Mata Kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di Program Studi Teknik Listrik Politeknik Negeri Banjarmasin. Berhubungan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran interaktif  pada Mata Kuliah K3. Selanjutnya penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini, yaitu media pembelajaran interaktif pada Mata Kuliah K3.

Adapun hasil penelitian  ini menujukkan bahwa berdasarkan ahli materi, aspek isi materi, penyajian materi, aspek bahasa, dan aspek kemanfaatan memperoleh jumlah skor 48.00  dengan kategori sangat layak. Hasil penilaian ahli media berdasarkan aspek tampilan media, aspek pemrograman, dan aspek kemanfaatan menperoleh jumlah skor 41.00 dengan kategori layak. Penilaian oleh mahasiswa pada uji coba kelompok kecil berdasarkan aspek tampilan media, aspek penyajian materi, aspek pemrograman, dan aspek kemanfaatan menperoleh jumlah skor 59.40 dengan kategori sangat layak. Penilaian oleh mahasiswa pada uji coba kelompok besar berdasarkan aspek tampilan media, aspek penyajian materi, aspek pemrograman, dan aspek kemanfaatan memperoleh jumlah skor 57.55 dengan kategori sangat layak.

Hasil penilaian secara keseluruhan memperlihatkan bahwa media sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif pada Mata Kuliah K3 di Program Studi Teknik Listrik Politeknik Negeri Banjarmasin. Saran kepada peneliti lainnya, agar dapat mengembangkan pada mata kuliah yang berbeda dengan menyesuaikan kebutuhan mahasiswa dan keadaan kampus agar tercipta pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.
PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN KOMITMEN ORGANISASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Pada PT. Sarana Kalteng Ventura
Authors: Andrawina Lia
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh locus of control dan kepuasan kerja terhadap kinerja, serta untuk mengetahui apakah komitmen organisasi mampu menjadi variabel mediasi (intervening) antara locus of control terhadap kinerja serta kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan. Objek penelitian ini adalah karyawan PT. Sarana Kalteng Ventura yang berjumlah 30 orang responden, dengan mengisi kuesioner dan alat analisis yang digunakan adalah SPSS Versi 17.

Hasil penelitian ini menunjukann bahwa Locus Of Control tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja, kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja, locus of control tidak berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasi. Serta locus of control tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja baik secara langsung maupun maupun tidak langsung dimediasi oleh komitmen organisasi. Kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dimediasi oleh komitmen organisasi.
MEREDUKSI OFF TASK BEHAVIOR DENGAN SOSIODRAMA
Authors: Hafid Istiqamah , Marhani Isnaeni
Published: January 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena permasalahan yang ada di sekolah. Masih ada siswa yang belum mampu mengikuti aturan yang ada di kelas dan menunjukkan perilaku yang tidak sesuai dengan yang dikehendaki (off task behavior) seperti berjalan di dalam kelas saat ada guru, berbicara dengan temannya, melamun, tidur dan lain sebagainya selama pelajaran berlangsung. Tujuan dari penelitian ini untuk menurunkan off task behavior dengan menggunakan metode sosiodrama. Penelitian ini menggunakan rancangan one-group pre-test-post-test design. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 5 siswa di SMP RA Jakarta yang memiliki skor tertinggi pada hasil pre-test. Instrumen yang digunakan adalah skala off task behavior yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan indikator dari off task behavior dan observasi. Analisis data menggunakan statistik uji t-test. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode sosiodrama yang digunakan efektif untuk mereduksi off task behavior.
UPAYA MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA GURU MELALUI SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SMP NEGERI SATU ATAP 7 PALANGKA RAYA
Authors: Irawan Irawan
Published: January 2023

Penelitian ini betujuan untuk : (1) Langkah-langkah pelaksanaan supervise oleh kepala sekolah kepada guru untuk meningkatkan produktivitas kerja guru di SMPN Satu Atap 7 Palangka Raya. (2) Besarnya peningkatan produktivitas kerja guru setelah pelaksanaan supervisi akademis dikembangkan oleh kepala sekolah.

penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah.  Penelitian tindakan adalah penelitian yang berorientasi pada penerapan tindakan dengan tujuan peningkatan mutu atau pemecahan masalah pada suatu kelompok subyek yang diteliti dan mengamati tingkat keberhasilan atau akibat tindakannya, untuk kemudian diberikan tindakan lanjutan yang bersifat penyempurnaan tindakan atau penyesuaian dengan kondisi dan situasi sehingga diperoleh hasil yang lebih baik. Penelitian dilaksanakan di SMPN Satu Atap 7 Palangka Raya.

Adanya peningkatan produktivitas kerja guru akibat pelaksanaan supervise akademik tersebut menunjukkan kesesuaian dengan pendapat para ahli, dimana pelaksanaan supervise akademik yang efektif berdampak pada terjadinya perbaikan-perbaikan program pembelajaran sehingga produktivitas kerja guru yang terkait dengan bidang akademik dapat ditingkatkan.
Heurystyka i błąd poznawczy w wybranych elementach zarządzania ryzykiem w projekcie
Authors: Witkowska Małgorzata
Published: January 2023

Artykuł jest przeglądem sposobów oceny ryzyka w zarządzaniu projektem z perspektywy heurystyki i błędu poznawczego. Czynniki te, często pomijane przez kierowników projektu, mogą spowodować, że ryzyko zamiast zostać poddane krytycznej analizie zostaje zaburzone przez heurystykę – tzw. myślenia na skróty. Zarządzanie projektem (w tym zarządzanie ryzykiem) utożsamia się często z realizacją wielu założeń strategicznych organizacji. Wraz z rosnącą liczbą wymagań oraz zależności pomiędzy poszczególnymi interesariuszami projektu wzrasta poziom niepewności uzyskania oczekiwanych rezultatów. Integralną częścią zarządzania projektem i organizacją jest proces zarządzania ryzykiem. Kluczowym elementem tego procesu jest rozpoznawanie zagrożeń. W artykule przybliżono najczęściej występujące heurystyki oraz błędy poznawcze mające wpływ na zaburzenie postrzegania czy rzetelnej analizy ryzyka.
Military Burden-Sharing Within the Alliance
Authors: Boc Špela
Published: January 2023

Fair burden-sharing within the Alliance has always been a divisive issue and disagreements between the allies over this problem have been regular occurrences. The paper presents various ways in which the allies approach burden-sharing in NATO, stressing the differences between »input« and »output« measures, and the fact that it is very difficult to establish an appropriate formula and method for fair burden-sharing between the states. Too much emphasis is still being placed on »investment parameters« or input measures, while other forms of contributions by allies are not given enough weight. The paper focuses on the presentation of national military contributions as output.
СУЧАСНІ ІННОВАЦІЇ У ВИКЛАДАННІ ІСТОРИЧНОГО МАТЕРІАЛУ УЧНЯМ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ЄВРОПЕЙСЬКА ПРАКТИКА
Authors: Співак Людмила , Гіренко Ніна , Співак Ярослав
Published: January 2023

Новації у викладанні історичного матеріалу є відображенням об’єктивних вимог, спрямованих на забезпечення права на якісну освіту всіх без винятку громадян, у тому числі учнів з особливими освітніми потребами. Мета статті – обґрунтувати необхідність використання сучасних інновацій у викладанні історичного матеріалу для учнів з особливими освітніми потребами. У результаті дослідження виявлено сучасні вітчизняні та європейські інновації у викладанні історичного матеріалу для учнів з особливими освітніми потребами, такі як: відчуй на власному досвіді, classcraft – history, навчальна лабораторія, читання як історик, фотопазл, перегляд історії, інтерактивна екскурсія, знайти свідка, використання ЗМІ. Обґрунтовані нововведення співвідносяться з можливими та корисними методами їх впровадження в навчальний процес, зокрема: метод екскурсії, метод трьох мушкетерів, метод реконструкції, метод гейміфікації. З’ясовано, що фокусом інноваційного викладання історичного матеріалу для учнів з особливими освітніми потребами є віра в те, що кожен учень має здатність навчатися та досягати успіху в житті. Крім того, інноваційне викладання історичного матеріалу допомагає учням з особливими освітніми потребами розвивати критичне судження щодо історичних питань і розуміння існуючих подій в їх належному історичному контексті. У роботі наголошується, що інновації у викладанні історичного матеріалу для учнів з особливими освітніми проблемами характеризуються принципом діагностичної цільової спрямованості, тому мету використання інноваційної технології у викладанні історичного матеріалу слід ставити настільки точно, щоб можна було зробити однозначний висновок про рівень її реалізації та створити достатньо визначений дидактичний процес, який гарантував би його виконання у зазначений час. Зроблено висновок, що використання різноманітних методів та інноваційних технологій під час викладання історичного матеріалу допоможе не лише виміряти знання учнів з особливими освітніми потребами, а й спонукати їх до рефлексії та критичного мислення, а отже, може бути причиною для розвитку широкого спектру когнітивних та міжособистісних навичок. Викладання історичного матеріалу для учнів з особливими освітніми потребами шляхом використання інноваційних технологій покликане модифікувати зміст навчального матеріалу.
ВІДОБРАЖЕННЯ «УМІНЬ ДЛЯ ХХІ СТОЛІТТЯ» У ДЕРЖАВНОМУ СТАНДАРТІ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ОСВІТИ НАУКОВОГО СПРЯМУВАННЯ
Authors: Тадеєв Петро
Published: January 2023

У статті детально схарактеризовано різні підходи до формування вмінь, необхідних школярам для успішної діяльності в ХХІ столітті. Описано низку проєктів і програм, в яких детально представлено перелік таких умінь та їх зміст. Проведено порівняльний аналіз проєкту «Оцінювання та навчання вмінь ХХІ століття» (Assessmentand Teaching of Twenty First Century Skills) з проєктом «Партнерство для вмінь ХХІ століття (The 21st Century Skills Partnership») та окреслено їх спільні риси та суттєві відмінності.

Детально схарактеризовано нині діючі державні стандарти базової середньої школи та початкової освіти з точки зору наявних у них ключових компетентностей та наскрізних умінь, якими мають володіти випускники шкіл. Встановлено, що «вміння ХХІ століття», що представлені в проєкті АТС 21S, лише частково знайшли своє відображення в даних стандартах.

Досліджено, що «вміння ХХІ століття» з проєкту АТС 21S більш повно відображені в Стандарті спеціалізованої освіти наукового спрямування, який нещодавно був прийнятий. Виходячи з припущення, що Стандарт спеціалізованої освіти наукового спрямування можна реалізувати у вигляді комплексу дослідницьких умінь (технічних, організаційних, операційних, практичних та комунікативних), знайдено зв'язок між цими вміннями, та дослідницькими компетентностями з однієї сторони, а з іншої сторони підтверджено той факт, що значна кількість «вмінь ХХІ століття» з проєкту АТС 21S співпадає з комплексом виокремлених дослідницьких умінь.
ТРАНСФОРМАЦІЇ РОЛЬОВОЇ СТРУКТУРИ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ СІМ’Ї КРІЗЬ ПРИЗМУ ЇЇ ІНСТИТУЦІОНАЛЬНИХ ЗМІН
Authors: Уманець Наталія
Published: January 2023

Стаття розкриває основні фактори трансформації соціального інституту сім’ї в сучасній Україні. Досліджуються проблеми адаптації сім’ї до нових соціально-економічних умов через зміни структурно-функціональних характеристик. Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена негативними тенденціями розвитку сучасної сім’ї (збільшення кількості розлучень за психологічними мотивами, зменшення народжуваності, рольове перевантаження молодого подружжя та ін.). Це питання викликає занепокоєння фахівців різних галузей науки. Сім’я є необхідним елементом соціальної структури людського суспільства, важливим інститутом соціалізації особистості. Деформація функцій сім’ї, яка послідовно здійснювалась в останні десятиріччя шляхом формування соціальних та культурних реформ, призвели до порушення в цілому зв’язків між ними. Стан сучасної сім'ї все менше залежить від впливу суспільства, всередині сім'ї зростає значення міжособистісних взаємин, панують споживчі відносини між подружжям та їхніми дітьми. Це зумовлює актуальність дослідження сім'ї за умов трансформації сучасного суспільства. Все це зумовлює потребу по-новому підійти до проблем сім’ї, її зв’язків із соціальним середовищем, розподілу ролей.
OVERCOMING OPPRESSION WITH SPIRITUAL STRENGTH THROUGH CHRIST
Authors: Fisher John
Published: January 2023

From history, we find too many examples of leaders attempting, and too often succeeding, in oppressing their people, instead of leading positively and encouraging each of them to optimize their individual potential, which can help build constructive and productive communities, with people living with positive outlooks on life, resulting from wholesome mental attitude. When oppressed, people often lose hope, which can lead to them becoming depressed, even to the point of being suicidal. It takes effort for people to encourage and build others up, rather than impose their own ideas on them, but it is worth the effort. People are the product of their worldview in action. There are two prominent, contrasting worldviews, namely humanistic and theistic. The critical foundation for well-being among people is their spiritual well-being, which has potential to enhance their own mental, psychological and social well-being, as well as enable them to be positive contributors to the quality of life of their community. From a theistic perspective, a personal relationship with God, through Christ, liberates a person from the tyranny that can be imposed by political and/or religious oppressors and provides wisdom, plus mental and emotional strength, through the indwelling power of Holy Spirit-God. God has the power, ability and desire to save all who acknowledge Jesus as their personal savior and make Him Lord of their life. In fact, this is the prime message that is revealed in the life-giving words of the Bible. Living in a right relationship with God provides hope and help for each person to overcome the many trials and tribulations that they face on Earth, whether that be at the end of a long, productive life, or cut short by unforeseen tragedy, such as that resulting from political and/or religious oppression.
A TALE OF TWO AGES AND THE QUEST TO CREATE A PEACEFUL, HARMONIOUS, EQUITABLE, SUSTAINABLE AND SPIRITUAL WORLD
Authors: Schafer Paul
Published: January 2023

This article examines two very different types of ages – the age of economics and the age of culture. It begins by describing the origins and evolution of the age of economics, makes an impartial assessment of the remarkable strengths and fundamental shortcomings of this age, and concludes that it would be a disastrous mistake to continue living in this age due to the devastating effect it is having on the natural environment, producing colossal disparities in income and wealth, and treating economics as “the whole” rather than a very important “part of the whole.” This opens the doors to the age of culture and examining how the two principal perceptions and definitions of culture that would underlie this age - “the arts, humanities, heritage of history, and cultural industries” and “the whole and total way of life of people” - are helpful in understanding what is going on in the world today. This includes the Black Lives Matter movement, the protests of Indigenous peoples, conflicts between races, groups, and countries with different worldviews and values, and especially the war in Ukraine. This war has decimated many towns and cities throughout this country, destroyed an enormous amount of residential and industrial infrastructure, killed thousands of Ukrainian soldiers and citizens, and displaced millions more. In mounting a phenomenal resistance to this illegal invasion by Russia, Ukrainians have capitalized on many of their most precious historical and contemporary heroes, symbols, and accomplishments, as well as their cherished culture and way of life. This leads to a detailed examination of the incredible potential culture possesses in the holistic sense for systemic change, creating a more effective balance between the material and non-material dimensions of development and life, and the realization of a great deal more peace, harmony, equality, sustainability, and spirituality in the world. The article ends with the conviction that very different types of leaders will be needed to bring the age of culture into existence, capitalize on its numerous assets, capabilities, and benefits, and enable it to flourish in the future. These leaders will need broader and deeper perspectives on the world, higher values and ideals, much more knowledge and understanding of the cultural realm in the all-encompassing sense, and the courage to award a much higher priority to culture and cultures in the overall scheme of things, introduce and implement tough environmental and cultural legislation, and the capacity to demonstrate much more kindness, compassion, and commitment to helping marginalized and oppressed people, groups, and countries throughout the world in practical and concrete terms.
ПАТРІОТИЗМ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ДУХОВНЕ СТАНОВЛЕННЯ СТУДЕНТСТВА
Authors: Лучанінова Ольга
Published: January 2023

У статті підкреслено, що сьогодні в суспільстві постала загальна проблема в масштабах держави – патріотизм її громадян, її нове звучання – дієвий патріотизм в умовах воєнного часу. Українці – самодостатня гармонійна нація в центрі Європи, яка за роки незалежності відчула смак свободи у багатьох речах: виборі роботи, мови, місця проживання, віросповідання, демократичних і конституційних засадах на виборах до вищих органів влади, мобільності у навчанні тощо. Складових патріотизму багато, але в Україні в умовах воєнного часу людина-патріот розкрилася до духовних висот. І яскраво виокремився сильний бік – дієвий патріотизм простих людей, бо кожне покоління повинно наново писати свою історію. Автор прагне у дні жорстокого протистояння ще раз оновити скрижалі історії, призначення людини в особистісному й державному векторі через такі випробовування.

Мета статті – охарактеризувати патріотизм як інтегруючу основу відродження духовних цінностей українського народу, поглибити витоки патріотизму, подати рефлексію щодо сили дієвого патріотизму студентства в умовах воєнного стану.

Методика. Автором було використано історичні джерела, соціологічне опитування студентів, аналіз, синтез, рефлексія.

Результати. Особистість як фактично втілена духовна індивідуальність, визначається у мудрості, діючи розумно-практично в поведінці та естетично-образно завершуючись у власних поглядах на життя. Така особистість не може не любити те, що вона захищає. Прийняття студентом іншої ідентичності в умовах воєнного часу потребує мужності й віри в себе, рідних, у свою справу.

Патріотизм через усвідомлену дієвість людей, і студентів зокрема, спонукає до конкретних вчинків, дій, справ. Люди не кричать про свої добрі справи, а чесно працюють заради допомоги ближнім, наближення перемоги.

Новизна. Автор показує інтегруючу основу патріотизму через відродження духовних цінностей українського народу, поглиблення витоків патріотизму, джерел вияву органічності народу, де патріотизм виступає результатом.

Практичне значення. Матеріал статті цікавий для викладачів суспільно-гуманітарних наук щодо еволюції поняття «нація», яке напряму пов’язано з патріотизмом, про витоки зародження патріотизму українського народу, дієвий патріотизм студентів в умовах воєнного стану.
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ВИЩИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
Authors: Панчук Андрій , Панчук Ілона , Шелюк Василь , Кашуба Анатолій
Published: January 2023

У статті проаналізовано сучасні підходи вдосконалення фізичної підготовки студентів у вищих закладах освіти. Зазначено актуальність та аналіз досліджень. Подано мету, яка полягає в обґрунтуванні теоретичних підходів вдосконалення фізичної підготовки студентів у вищих закладах освіти. З’ясовано, що оздоровчо-спортивна робота впроваджується на певному етапі фізичного розвитку й фізичної підготовки студентів. Одним із шляхів підвищення ефективності фізичного виховання студентської молоді є розробка нормативів фізичної підготовленості за належними величинами, які забезпечують стабільний рівень здоров’я. Зазначено, що методологія формування інформаційного простору в процесі фізичного виховання студентів займає чільне місце в розробках науковців, фахівців. В українській освіті сьогодні проголошується принцип варіативності, який дає можливість втілювати й контролювати педагогічний процес за різними моделями. У цьому напрямі йде й прогрес освіти: розробка різних варіантів її змісту, наукова розробка і практичне обґрунтування нових ідей і технологій. Загострено потребу в зміні програмних підходів та визначенні напрямів розвитку фізичного виховання як процесу, спрямованого не тільки на фізичний розвиток, функціональне вдосконалення організму, набуття основних життєво необхідних рухових умінь і навичок, а й культурну освіту майбутньої інтелектуальної еліти, усвідомлення нею власного здоров’я не лише в державному масштабі, а й в індивідуальному, особистісному плані; ролі організації фізичного виховання та вчасному використанні його засобів у цьому процесі. Усе це створює необхідність включення фізичного виховання до переліку обов’язкових дисциплін вищих навчальних закладів, засвоєння яких проводиться за спеціально розробленою програмою в межах чітко організованого освітнього процесу під керівництвом викладачів-професіоналів.
SPIRITUAL SECURITY: SPIRITUAL CULTURE AND MORAL VALUES OF THE INDIVIDUAL
Authors: Roganova Мaryna , Rashуdova Svitlana , Roganov Maxym
Published: January 2023

The article reveals the problem of the spiritual security of the individual on the basis of the upbringing of spiritual culture and moral values as a process that is characterized by the unity of the content, forms, means and methods of education, stimulating the spiritual development of future specialists; to the tasks of this process are defined: the formation of patriotism, high spiritual needs and interest in spiritual development and self-improvement, determining one's place in the dialogue of cultures, cultivating the ability to perceive works of art, as well as the development of cultural self-knowledge;

- the substantive nature of the essence of the spiritual culture of students is given, in particular, spiritual and moral goals, values, beliefs, motives and meanings that guide the student in his activities; ethical knowledge, skills, abilities are associated with the assimilation and application of ethical norms, principles, rules; humanization and harmonization of relations; mastering the spiritual and moral culture of the nation, country, civilization; striving for spiritual and moral self-development, self-improvement, self-realization in the professional sphere; personal experience of spiritual and moral activity;

- the conditions for ensuring the spiritual security of the individual are determined: academic freedom; friendly atmosphere; humane style of communication and behavior; cooperation, co-creation; creating situations of success; encouragement and stimulation of independence, self-knowledge, self-management, self-development and self-realization.
Profit from the Perspective of the Power Theory of Money
Authors: Stefanov Yaroslav N.
Published: January 2023

In this article, profit is considered from the point of view of the power theory of exchange and money. This allows solving several problems at the micro- and macroeconomic levels. At the microeconomic level, both classics and neoclassic have difficulty explaining production and trade profits. Considering these phenomena from the position of the power theory of exchange and money, allows to give simple exhaustive explanations, which are based on the idea that production and trade profits are due to an increase in generalized power. In the case of macro-profit, two ways of creating profit are investigated: the first is due to the non-closeness of the system (colonial method), the second is due to the creation of money within the system (financial method). Modern financial capitalism profits as a share of government-created fiat money. The resulting profit is stored in the form of non-monetary financial objects, which leads to an increase in generalized power. The powerful theory of exchange and money reveals the power nature of money and, consequently, of profit and this allows considering profit-phenomenon not only in a strictly economic, but also in a broader political and economic context, that is, in connection with power, state, political processes. The growth of capital means an increase in the generalized power of the capitalists. The widely practiced conversion of generalized power in the symbolic form of money into political power violates the democratic principles of the formation of the power system and therefore should be limited.
Measuring the Inflation Level in Conditions of Macroeconomic Instability
Authors: Burtseva Tatyana A. , Frenkel Alexander A. , Tikhomirov Boris I. , Surkov Anton A.
Published: January 2023

The article presents methodology for assessing the level of inflation in the Russian economy, based on the use of mathematical and statistical methods, based on the use of aggregated (integral) inflation indices that characterize the dynamics of business processes in the main areas of the national economy. The purpose of the publication is to justify the need to use an expanded composition of indices that more fully characterize the country's strategic development, including economic, financial and monetary regulators, which have become the main objects of the Western sanctions policy in the new geopolitical reality. Despite the compliance of the methodology of inflation meters in the Russian economy with the recommendations of international organizations, during the period of financial and macroeconomic instability, the applied inflation indicators ambiguously reflect the situation of ongoing inflation processes in various sectors of the national economy. As a result, the quality of analytical work is reduced by institutions for the real sector development, which reduces the effectiveness of decisions made by business entities and government bodies. The article shows that the aggregated inflation index as an integral measure calculated on the basis of partial inflation indicators makes it possible to more accurately determine changes in the level and quality of life through price dynamics in the most significant national economic complexes compared to the consumer price index, which characterizes the lower limit of the cost of living. The results of the work were the conclusions of the authors, obtained by analyzing the calculations of the time series of aggregated and partial inflation indices. The necessity of periodic adjustment of the composition of private indicators taken into account in the formation of the aggregate inflation index is substantiated by including new, more relevant indicators and excluding indicators that have lost their topicality. The article recommends considering the aggregate inflation index as a target inflation indicator and using it when determining the key rate of the Bank of Russia, amount of pensions, the subsistence level, the minimum wage and a number of other macro-indicators of strategic development.
The Concept of Fictitious Capital: Development in a New Reality
Authors: Brizhak Olga V. , Khokhoeva Zalina V.
Published: January 2023

The concept of fictitious capital, the foundations of which were laid by K. Marx in “Capital”, is in the center of attention of researchers at the present stage of development, since it has significant cognitive capabilities in revealing trends and results of deep and dynamic socio-economic transformations. Fictitious capital as a separate form of real capital, moving according to its own laws, receives powerful development impulses based on a breakthrough in the field of information and communication technologies and artificial intelligence. Realizing these impulses and consistently revealing the possibilities inherent in the idea of the emergence and separate development of reflected forms of economic relations, fictitious capital in the conditions of a new reality unfolds into a complex organic system endowed with its own contradictions and producing many effects, which is impossible to understand if one does not rely on an adequate concept to such a system fictitious capital. At the same time, the new reality, characterized by the interweaving of many unresolved problems generated and accumulated during the implementation of dynamic and profound transformations of social and economic life, causes the aggravation of the contradictions of the fictitious capital, indicating the need for their speedy resolution. Further development of the concept of fictitious capital involves the knowledge of many new facts carrying information about the contradictions of the movement of this capital, its effects and contradictions. The authors' research focuses on: the identification of the stem structure and branches of the concept of fictitious capital; the analysis of a number of these branches in connection with the main trends of the new reality; the disclosure of contradictions in the movement of fictitious capital, escalating in the conditions of the new reality; subjective forms of fictitious capital that arise during the formation of prerequisites for a promising knowledge society. The article contains recommendations for the modernization of the state regulation of the movement of fictitious capital. The results obtained by the authors belong to one of the new directions of interdisciplinary scientific research, which determines the novelty and controversial nature of the provisions, conclusions and recommendations presented in the article. In the process of research, cognitive resources of a number of scientific theories we used: scientific theories of capital; socio-economic transformations; new reality; subjective forms of socio-economic relations.
Renewable Energy and Small Business: Synergies and Sustainability Strategies
Authors: Egorova Natalia E. , Nekrasov Sergei A.
Published: January 2023

The article highlights topical and, in many respects, debatable problems of the development of renewable energy both in the world economy and in Russia. Despite a 75% increase in generation from wind and solar stations in 2021, Russia's share in global electricity generation significantly exceeds its share in the use of renewable energy sources. What should be the priorities of the Russian state policy in this area and what are the methodological foundations for the formation of a strategy for the development of “green energy” – ​the solution of these issues lies in line with the priorities of modern economic science? Based on the tools of the general organizational science – ​tektology – ​the paper provides a theoretical justification for the possibility of synergistic effects when small and medium-sized businesses are involved in the development of the renewable energy sector, including for Russian conditions. The result of the formation of new ties between the subjects of the sectors under consideration and the participation of small and medium-sized businesses in the project of creating “green energy” will be to increase the structural stability of the transformable energy complex of Russia, diversify its fuel and energy balance, reduce the negative anthropogenic impact on the environment while reducing the cost of electricity for a wide range of end consumers. Using the example of solar microgeneration on the vertical enclosing surfaces of buildings and structures, the advantages that are currently not fully used for its development in the northern and eastern regions of Russia, which can be realized by small and medium-sized businesses without taking the territories out of economic circulation, are revealed.
An analysis of affixation in Sasak language dialect
Authors: Saifuddin Fahimah , Adriansyah Lalu Dwi Satria
Published: January 2023

This study aims to show how many affixations in Sasak Language Meriak-Meriku dialect and the semantic meaning. The methodology used in this study is qualitative method by following two steps. Those are: Firstly, the researcher reads the English book that consists of affixes both inflection and derivation. Seconddly, the researcher writes all the data collected. This study based on David H. Deterding, Gloria R. Poedjosoedarmo, William O’Grady, and Michael Dobrovolsky theories about affixation both inflection and derivation. Finally,the result of this study is in Sasak language dialect Mriak-Mriku has nine affixations that have different meaning.
NASAL CARRIAGE OF STAPHYLOCOCCUS AUREUS IN PHARMACIST AND PHARMACY PERSONNEL
Authors: BAL Halil , YILDIZ Sulhiye
Published: January 2023

Objective: The aim of this study was to determine the Staphylococcus aureus (S. aureus) nasal carriage rates and risk factors in pharmacist and pharmacy personnel.

Material and Method: 300 nasal swabs were collected from volunteers (pharmacist and pharmacy personnel) working in pharmacies in Ankara, Turkey. Samples were identified as S. aureus by phenotypic methods. Methicillin resistance of the strains was determined in accordance with the recommendations of the Clinical and Laboratory Standards Institute (CLSI) by the disk diffusion method and the presence of the mecA gene was investigated by Polymerase Chain Reaction (PCR).Volunteers were asked to answer some questions (age, sex etc.) and risk factors for nasal S.aureus carriage were investigated.

Result and Discussion: S. aureus was detected in 64 (21.3%) of 300 samples, of which 4 (1.3%) were identified as Methicillin Resistance Staphylococcus aureus (MRSA). S. aureus carriage rates were found to be 25.7% in pharmacist and 20% in pharmacy personnel. There was no significant difference between these two groups (p>0.05). A significant difference was found between some risk factors (smoking, diabetes, and outpatient treatment in hospital within the past year) and nasal S.aureus carriage (p
A new methodology for road crash data collection in Bangladesh using local record keepers
Authors: Thierry Martijn , Vet Jasper , Uddin Kazi Burhan , Wegman Fred
Published: January 2023

The lack of good road crash data is a serious obstacle to analysing road safety problems in Low- and Middle-Income countries (LMICs) and this complicates, for example, the sound assessment of road safety interventions. Police crash reports are the main source of crash data, but often have significant limitations. This paper describes a complementary new methodology for road crash data collection called the Local Record Keeper (LRK) methodology. This methodology deploys trained people from the local community and a new supervisory and quality control process to record road crashes. A comprehensive description of the LRK methodology is provided. The LRKs were able to collect most of the data in the crash forms without difficulty. The LRK methodology recorded significantly more crash data than the Police and provided details on crash location and road user involvement that were important input for the design of a speed management programme on a rural highway that traverses three villages in Bangladesh. A 19.7% reduction of the mean speed caused by the speed management programme was accompanied by a recorded reduction in the LRK data of 66.7% in the number of fatalities, and 59.4% in the number of serious injuries. These recorded reductions as a result of measured speed reductions were consistent with what has been reported in the literature. It is recommended to consider the LRK methodology as a complementary source of crash data in LMICs.
Oog voor diep begrip
Authors:   , Rooijackers Petrus Johannes Henricus
Published: January 2023

There are currently many concerns about the declining reading comprehension of Dutch pupils. According to critics, this is partly because teachers often use ‘texts-with-questions’ in reading comprehension lessons. Indeed, these assignments do not teach pupils to read independently. Teachers should use realistic, purposeful reading assignments and reflect with pupils on how to approach these assignments.

In the first part of this book, reading comprehension is analysed in pre-university pupils dealing with ‘texts-with-questions’. These relatively skilled readers read superficially; pre-reading and answering questions about a text are, mostly, separate thinking processes. For a correct answer it does not matter if pupils pre-read texts intensively. It does, however, matter if they can consult texts when answering questions. As such, pupils seem to practice how to answer comprehension questions rather than how to study texts independently.
In the second part, an alternative lesson series on ‘deep comprehension’ is designed, based on recent international research. This series focuses on reading independently, realistically and purposefully; pre-university pupils reflect extensively on approaching challenging reading tasks. The lesson series is effective, provided that teachers actively manage reflective discussions. Then, pre-university pupils afterwards show a better understanding of texts and self-reportedly have altered their reading behaviour.
The dissertation concludes with eleven recommendations to make reading comprehension lessons for the school subject Dutch more meaningful, up to date and reflective.
The Secrets of the Black Treasure of Eurasia: Geoscience aspects of the origin of the Black Sea
Authors: Kamnev Alexander N.
Published: January 2023

The article examines the variety of names of the Black Sea, the meaning and origin of ancient pelagonyms (Pontus Euxinus, Axšaina, Temarunda) and sacronyms (Ōkeanós, Poseidon, Pontus) related to the Black Sea. The author made a critical analysis of various accounts about the origin of the Black Sea pelagonyms denoting black color (inhospitable climate, darkish scenery, hydrogen sulfide contamination, etc.). The article proposes a hypothesis that the predominance of dark pelagonyms may be attributed to the geocatastrophe of the Black Sea transgression in the early Holocene, and examines the Black Sea delugе as a mythological narrative and as a scientific hypothesis. The author attempted to model the ecological disaster of the Black Sea deluge, whereby the flood eroded dark sediments, creating mudflow waves and huge flows of black slurry. The Black Sea deluge, most probably, triggered ancient humanitarian disaster, transformation of the worldview, and made a big influence on the further history and culture in the Circum-Pontic and the Mediterranean regions.
Current concept of marine protected areas in Russia and in the world
Authors: Ivanov Andrey N. , Zabelina Natalia M.
Published: January 2023

The situation of marine reserves in certain areas of the World Ocean and in Russia is briefly considered. A more detailed analysis was carried out for the Arctic and Far Eastern seas. It is shown that some of the marine natural objects that require protection have been identified and various environmental restrictions have been established within them. Approaches to organization of marine ecological networks are analyzed.
NEW SIGNALS IN THE SAMARQAND DECLARATION AND PROBLEMS THAT MAY BE ENCOUNTERED IN ITS IMPLEMENTATION
Authors:   Shanghai University Political Science and Law, Shanghai, China, YUE  QIANG
Published: January 2023

Since the outbreak of the COVID-2019, in the context of a series of international and regional conflicts, such as the protracted Russian Ukrainian conflict, the escalating European energy crisis, and the frequent wars along the border between Azerbaijan and Armenia, the leaders of the SCO countries convened the offline summit for the first time and issued the Samarqand Declaration. Compared with the past, the Samarqand Summit has achieved fruitful results, reflected a series of new signals. At the same time, the implementation of the results may also face internal and external challenges and practical problems. However, all parties expect that the SCO, which has been established for 21 years, will continue to show greater responsibility in regional and global development, consolidate new consensus on cooperation and write a new chapter of cooperation.
PUBLIC CONFIDENCE IN OFFICIAL SOURCES OF INFORMATION IN CRISIS SITUATIONS
Authors:   Financial University under the Government of the Russian Federation, Moscow, Russian Federation, TYURIKOV  ALEXANDER , KUNIZHEVA DIANA , MARKOV DMITRY , MISHIN  KIRILL
Published: January 2023

Public trust in the state is one of the main tools for successfully overcoming the crisis. The article presents the results of a study on the attitude of Russians to official information in crisis situations. On the basis of secondary data, the level of public confidence in official sources of information, including official statistics, was determined; on the basis of focus groups conducted with representatives of various age groups (n = 5), criteria for trust in information sources in a crisis situation were identified. It is concluded that Russians are skeptical about official sources of information in crisis situations.