bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Fachdidaktische Professionalisierung an der Universität und in Schulen. –Ein Modell für die Kooperation von Universität und Schulen im Rahmen Schulpraktischer Studien
Authors: Möller Kornelia
Published: April 2023

Der vorliegende Beitrag zeigt an einem Kooperationsmodell auf, dass Schulpraktische Studien nicht nur zur Verbesserung der professionellen Entwicklung von Studierenden im Bereich der Fachdidaktik beitragen können, sondern zugleich auch genutzt werden können, um innovative Unterrichtsentwicklungen sowie die professionelle Entwicklung von Lehrpersonen an Schulen zu fördern. Basis für dieses Modell ist eine Praktikumsstruktur, die Vorteile für beide beteiligten Seiten, Schulpraxis und Universität, beinhaltet. Das Modell bezieht sich exemplarisch auf die fachdidaktische Professionalisierung im Bereich des frühen naturwissenschaftlichen und technischen Lernens. Die Struktur des Modells sowie die vor dem Hintergrund des in Nordrhein-Westfalen eingeführten Praxissemesters beabsichtigte Ausweitung des Modells werden vorgestellt.
Perspektiven der Praxisforschung: Partnerschaften beim Wissensaufbau und lebenslange berufliche Entwicklung von Lehrpersonen
Authors: Snow-Gerono Jennifer , Zenkert Alan John
Published: April 2023

Um eine forschende Einstellung zum Lehrberuf aufzubauen, unterstützen wir angehende Lehrpersonen in ihren Praxisforschungsprojekten in der Schule. Eingebettet in ein Jahr mit wiederholten Kontakten zu einer Grundschulklasse, führen sie in ihrem Praxissemester ein Lehrerforschungsprojekt durch. Dabei beobachten wir eine Spannung zwischen dem Durchführen eines Praxisforschungsprojekts und dem Aufbau einer forschenden Einstellung zum Lehrberuf. Unser eigentliches Ziel wäre die Verankerung einer forschenden Haltung, doch die Studierenden sind auf das Produkt fokussiert und fühlen sich wegen der verlangten Studienleistung oft unter Druck, wodurch ihre und unsere Ziele nicht immer übereinstimmen. Deshalb diskutieren wir in diesem Aufsatz den theoretischen Rahmen zur Lehrerforschung und zu einer forschenden Einstellung zum Lehrberuf, um dann unseren eigenen Erkenntnisprozess nachzuzeichnen, was den Aufbau dieser Einstellung bei den Studierenden anbelangt. Schliesslich beschreiben wir, wie wir mit der Spannung zwischen Einstellung und Produktorientierung umgegangen sind, um die Studierenden bei ihren Praxisforschungsprojekten unterstützen zu können.
Entstehung, Entwicklung, Themenpolitik und Selbstverständnis der «Beiträge zur Lehrerbildung»
Authors: Reusser Kurt
Published: April 2023

Anlässlich des 30-jährigen Bestehens der «Beiträge zur Lehrerbildung» wirft einer ihrer Gründungsherausgeber einen Blick auf Erreichtes, auf die aktuelle Situation, das Selbstverständnis und die thematischen Zukunftsperspektiven der Lehrerbildungszeitschrift.
Droht dem Lehrerberuf die Deprofessionalisierung?
Authors: Herzog Walter
Published: April 2023

Untersucht werden Veränderungen des Lehrerberufs in den vergangenen drei Jahrzehnten, wobei die Situation in der Schweiz im Vordergrund steht. Gestützt auf eine knappe Analyse der nationalen und internationalen Bildungspolitik sowie untermauert durch eine Kritik an einer umfassenden Synthese der Forschungsliteratur zu den Bedingungen von Schülerleistungen wird die These vertreten, dass dem Lehrerberuf eine Deprofessionalisierung droht, falls nicht rechtzeitig Gegenmassnahmen ergriffen werden.
Wissenschaftliches Schreiben im Studium: Herausforderungen und Enkulturation
Authors: Sturm Afra , Mezger Res
Published: April 2023

Akademisches und insbesondere auch wissenschaftliches Schreiben stellen für Studierende eine grosse Herausforderung dar, da sie noch nicht über ein ausgebautes Repertoire an Lese- und Schreibstrategien verfügen. Der Erwerb der diesbezüglichen Kompetenzen ist darüber hinaus an eine entsprechende Enkulturation gebunden. Beides gilt es curricular stärker in die Hochschulausbildung zu integrieren.
Entwicklung und Etablierung der Fachdidaktik in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Überlegungen zu Rolle und Bedeutung, Analyse des Ist-Zustands und Reflexionen für eine produktive Weiterentwicklung
Authors: Heitzmann Anni
Published: April 2023

Als Einführung in die Themennummer weist dieser Beitrag auf die Tradition der fachdidaktischen Diskussion in der Schweiz hin. Er vergleicht diese mit dem aktuellen Diskussionsstand der COHEP-Tagung «Stand der Fachdidaktiken in der Schweiz» vom Januar 2013 in Zürich. Es wird gezeigt, wie die jeweils eingenommene Perspektive das Aufgabengebiet und die Verortung von Fachdidaktiken bestimmt. Erreichte Erfolge wie zunehmende Autonomie, strukturelle Verankerung, internationale Forschungs-und Publikationstätigkeit werden Mängeln, nämlich einem diffusen Begriffsverständnis, fehlender Standardisierung und einer noch nicht gelungenen inhaltlichen Integration, gegenübergestellt. Eine Klärung der Anteile verschiedener Wissensformen an fachdidaktischem Professionswissen für Integrationsfächer, wie sie im Lehrplan 21 realisiert werden sollen, sowie die Schaffung dafür erforderlicher Strukturen sind notwendig. Ein weiterer künftiger Entwicklungsschritt wird ein verstärkter Fokus auf die fachdidaktische Lehre (Verbindung zur Berufspraxis und die Qualifikation des fachdidaktischen Nachwuchses) sein.
Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren und modifizieren können: Eine wichtige Fähigkeit von Lehrkräften bei der Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts
Authors: Maier Uwe , Bohl Thorsten , Drüke-Noe Christina , Hoppe Henriette , Kleinknecht Marc , Metz Kerstin
Published: April 2023

Das Ziel kompetenzorientierter Bildungspläne ist die Fokussierung von Unterricht auf den Wissenserwerb der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Hierfür müssen Lehrkräfte eine klare Vorstellung von dem zu erwerbenden Wissen, dem Weg dorthin und den Möglichkeiten der Überprüfung der Zielerreichung haben. Aufgaben spielen in diesem Zusammenhang eine zentrale Rolle. Um entscheiden zu können, ob eine Aufgabe den Erwerb einer bestimmten Kompetenz fördern kann oder sich für die Diagnostik einer bestimmten Kompetenz eignet, sollten Lehrkräfte genau analysieren können, welches Wissen auf welchem Niveau für die Bearbeitung zu aktivieren ist. In diesem Beitrag wird anhand von Beispielen ein überfachliches Kategoriensystem für die Analyse des kognitiven Anforderungsniveaus von Lern- und Diagnoseaufgaben vorgestellt und dessen Bedeutung für die Diagnose und Förderung von Kompetenzen diskutiert.
Formative Beurteilung mit diagnostischen Interviews. Erfahrungen aus der Nutzung neuseeländischer Instrumente in verschiedenen Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Authors: Leufer Nikola , Cramer Julia , Katzenbach Michael , Bicker Ursula
Published: April 2023

Die zentrale fortbildungsdidaktische Idee des neuseeländischen «Numeracy Professional Development Project» (NPDP) besteht darin, Lehrkräften die Beobachtung der individuellen Lernentwicklungen ihrer Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen, um ihren Unterricht systematisch daran auszurichten. Erfahrungen aus der Durchführung diagnostischer Interviews liefern Impulse für die Reflexion von Einstellungen und Haltungen und fördern so die weitere professionelle Entwicklung der Lehrkräfte. Im Beitrag werden zwei Ausbildungs- bzw. Fortbildungsvorhaben in Deutschland vorgestellt, die untersuchen, ob Studierende und Lehrkräfte bei der Nutzung einzelner Elemente des neuseeländischen Projekts in einem anderen Kontext in ähnlicher Weise profitieren können.
«Meine Vorstellung von gutem Unterricht war eine 45-Minuten-Show des Lehrers» – Wie angehende Lehrpersonen das Unterrichten im Gymnasium erfahren
Authors: Kyburz-Graber Regula , Odermatt Freia , Canella Claudia
Published: April 2023

Angehende Gymnasiallehrpersonen begegnen während ihres Lehrdiplomstudiums einer Unterrichtskultur im Gymnasium, die mit ihren Vorstellungen aus der eigenen Schulzeit nicht übereinstimmt. Auf der Datengrundlage von 220 Selbstreflexionen wird mit einer phänomenologischen Vorgehensweise der Frage nachgegangen, was es für Lehrdiplomstudierende bedeutet, im Gymnasium unterrichten zu lernen. Von Interesse ist dabei, wie sie den Unterricht in ihrer neuen Rolle als Lehrperson erfahren, welche Schwierigkeiten sie zu bewältigen haben, welche Rolle die fachdidaktisch-rekonstruierende Aufarbeitung der fachwissenschaftlichen Grundlagen spielt und wie sie lernen, theoretische Konzepte mit praktischen Erfahrungen zu verbinden. Die neu erworbene Fähigkeit zur Reflexion und Kritik von Lehr- und Lernsituationen erweist sich dabei als eines der wichtigsten Elemente in der subjektiven Wahrnehmung der Studierenden.
Beliefs und Shared Beliefs. Zum Theorie-Praxis-Verhältnis der Lehrpersonenausbildenden
Authors: Steinmann Sibylle
Published: April 2023

An der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern sind verschiedene Akteurinnen und Akteure beteiligt: die Praxislehrpersonen, die Dozierenden der Erziehungswissenschaften und jene der Fachwissenschaft/Fachdidaktik. Die berufsbezogenen Überzeugungen, als ein Aspekt für die Erreichung professioneller Handlungskompetenz, können dabei innerhalb, aber auch zwischen den Gruppen von Lehrpersonenausbildenden variieren. Wie in zahlreichen Statements zu einer gelingenden Lehrerinnen- und Lehrerbildung gefordert, sollten die Lehrpersonenausbildenden einen hoch ausgeprägten Common Sense, eine gemeinsame Ausrichtung und Zielorientierung aufweisen. Eine solche Übereinstimmung in den Überzeugungen kann als «Shared Beliefs» bezeichnet werden. In diesem Beitrag wird mit Fokus auf das Verhältnis von Theorie und Praxis die Sicht der verschiedenen Gruppen von Lehrpersonenausbildenden aufgezeigt. Dabei wird diskutiert, was das Vorhandensein oder eben Fehlen eines gemeinsamen Verständnisses (d.h. Shared Beliefs) bedeutet.
Effekte eines zielorientierten pädagogischen Coachings auf die subjektive Wahrnehmung der Qualität der Rückmeldung und der Erweiterung der Handlungskompetenz
Authors: Krattenmacher Samuel
Published: April 2023

Die Sicherstellung der Qualität in der berufspraktischen Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer ist eine wichtige Aufgabe der Lehrpersonenbildungsinstitutionen. In der Praxis ist diese Anforderung nicht einfach umzusetzen. Sie wird durch die Aus- und Weiterbildung von Praxislehrpersonen angestrebt. Der Ansatz des zielorientierten pädagogischen Coachings, welcher auf der Gestaltung einer positiven Arbeitsatmosphäre, dem Erarbeiten von Zielen und dem verbindlichen Arbeiten an diesen Zielen basiert, wird in diesem Beitrag ins Zentrum gerückt. Dabei wird der Frage nachgegangen, inwiefern ein zielorientiertes pädagogisches Coaching in der berufspraktischen Ausbildung aus der Perspektive angehender Lehrpersonen wirkt. 481 angehende Lehrpersonen schätzten qualitative Merkmale der Betreuung durch ihre Praxislehrpersonen retrospektiv per Fragebogen ein. Das Ergebnis zeigt, dass ein zielorientiertes pädagogisches Coaching einen Einfluss auf die subjektiv wahrgenommene Qualität der Rückmeldung und die subjektiv eingeschätzte Erweiterung der Handlungskompetenz besitzt.
Ansatzpunkte und Herausforderungen bei der Modellierung von Entwicklungsprozessen im Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Authors: Hascher Tina
Published: April 2023

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Müssen Forschung und Lehre eine Einheit bilden? Einspruch gegen ein Dogma der pädagogischen Hochschulen
Authors: Herzog Walter
Published: April 2023

Von verschiedener Seite werden die pädagogischen Hochschulen aufgefordert, das humboldtsche Ideal der Einheit von Forschung und Lehre einzulösen. Darin liegt eine dogmatische Setzung, die der kritischen Prüfung nicht standhält. Der Autor begründet seine Position unter Rekurs auf die Wissensbasis der Lehrprofession, den Stellenwert der Forschung in einer modernen Wissenschaft und die Kompetenzorientierung der Studiengänge der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Anstelle eines Einheitsdenkens empfiehlt er ein Differenzdenken, das es den pädagogischen Hochschulen ermöglicht, das Verhältnis von Forschung und Lehre variabel auszugestalten.
Sikap Toleransi Mahasiswa Dalam Kehidupan Kampus Multi Kultural
Authors: Permana Satya Anggi
Published: April 2023

Interaksi mahasiswa di  kampus yang terdiri dari berbagai latar budaya yang berbeda menjadi fenomena unik tersendiri mewarnai aktivitas mahasiswa dikampus tersebut. Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana sikap toleransi mahasiswa dalam kehidupan multikultural kampus STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Informan dalam penelitian ini adalah mahasiswa STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik Penjamin Keabsahan Data Penelitian dilakukan dengan Uji Kepercayaan (Credibility), Uji Keteralihan (Transferability), Uji Kebergantungan (Dependability), dan Uji Kepastian (Confirmability). Teknik analisis data dilakukan melalui proses reduksi data (data reduction), display data (data display), dan penarikan kesimpulan (verification).
Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa sikap toleransi mahasiswa dalam kehidupan multikultural kampus STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh terlihat baik. Sikap toleransi ini terlihat dalam interaksi antar mahasiswa yang suka membuka diri dengan tidak menonjolkan perbedaan satu sama lain seperti asal daerah, budaya, adat, dan suku dalam bergaul. Dalam berorganisasi sikap toleransi mahasiswa terlihat dalam tindakan-tindakan demokratis dan azas kekeluargaan yang terus dijaga mulai dari organisasi itu dibentuk.
 
Analisis Pendekatan Trait and Factor Pada Karir Siswa Sekolah Menengah Atas
Authors: Violina Erwita Ika , Ginting Rafael Lisinus
Published: April 2023

Pendidikan ialah suatu proses penting dalam mencapai tujuan dan cita-cita siswa. Maka pelaksanaan pendidikan diharapkan menjadi langkah dalam menambah pengetahuan mengenai informasi yang menunjang karir siswa. Namun beberapa siswa SMA bingung dalam menetapkan karirnya Beranjak dari hal tersebut peran oleh guru BK sangat diperlukan karena berkaitan dengan bidang keilmuan pada bimbingan konseling karir. Pelaksanaan layanan konseling karir oleh guru BK dapat dilakukan dengan pendekatan-pendekatan teori karir salah satunya adalah Trait and factor. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektifitas Trait and factor pada karir siswa SMA.
Metode penelitian ini ialah critical review dengan menggunakan 10 jurnal internasional dan nasional yang di dapatkan melalui laman ScienceDirect, Garuda, Google Scholar dengan kriteria tahun 2016-2023. Hasil penelitian ini ialah pendekatan trait and factor dalam pelaksanaan layanan bimbingan konseling efektif dalam membantu karir pada siswa Sekolah Menengah Atas. Trait and factor membantu siswa agar paham terhadap potensi dirinya dan dunia pekerjaannya sehingga potensi yang dimiliki siswa dan pekerjaan yang dipilih sesuai.
Doktora Terkine İlişkin Bir Anlatı Araştırması
Authors: KOŞAR Didem , AYANOĞLU Çiğdem
Published: April 2023

Lisansüstü eğitim, araştırmalar yaparak bilime katkıda bulunacak, gelişen ve değişen toplumun ihtiyaçlarını karşılayacak bilim insanı ve öğretim elemanı yetiştirmeyi amaçlayan bir eğitim sürecidir. Ancak öğrencilerin bu eğitimde yer alan doktora sürecini tamamlamalarına engel olan pek çok faktör bulunmaktadır. Bu nitel araştırmanın amacı doktora eğitimi sürecinde tez önerisi aşamasında doktorayı terk eden bir öğrencinin doktora terkine ilişkin sebeplerini ortaya koymaktır. Araştırma nitel araştırma yöntemi ile anlatı araştırması deseninde yürütülmüştür. Araştırma bir devlet üniversitesinde kayıtlı olduğu doktora programını tez önerisi aşamasında terk etmiş bir erkek öğrenciyle derinlemesine görüşmelere dayalı bir çalışmadır. Araştırma sonucunda katılımcı doktora terkinin sebepleri arasında en çok danışman desteği görememesi üzerinde durmuştur. Diğer nedenler arasında iş yaşam dengesinde bozulmalar, doktora sonunda kadro bulamama durumu, izin alma, aileye ayrılan zaman, ulaşım sıkıntılarını vurgulanmıştır. Öneri olarak katılımcı öğrencilerin danışman seçimine önem vermelerini, ulaşım sıkıntısı olmayacak bir okulda devam etmelerini, hem maddi hem manevi boyutlarda lisansüstü eğitimin politika belgelerinde daha çok desteklenmesini önermiştir. Araştırmada öğrencilerin süreçlerine devam etmelerini teşvik etmek amacıyla danışman seçimi, sürecin iyi değerlendirilmesi, iş yaşam dengesinin sağlanmasına ilişkin öneriler sunulmuştur.
Functional Assessment of Therapy Tools for Cancer Cachexia: A Review
Authors:   Department of Long-term Care, Tzu Chi University of Science and Technology, Hualien 970302, Taiwan, Tang Lee-Chun , Lu John Jenn-Yenn ,   Department of Nursing, National Taichung University of Science and Technology, Taichung 403027, Tang Sheau-Chung ,   Department of Nursing, National Taichung University of Science and Technology, Taichung 403027
Published: April 2023

Cachexia is a multifactorial and multi-organ condition that increases the mortality rate of patients with advanced cancer. Amelioration of cancer patients’ weight loss and inflammatory status are critical to the treatment’s success. Cachexia contains a significant drop in body weight and a rapid loss of lipoprotein, accompanied by an inflammatory state. In the late stage of cancer, anorexia and cachexia may occur at the same time, a condition called anorexia and cachexia syndrome. Keeping abreast of the patient’s inflammatory and nutritional status is of utmost importance for optimal treatment. This review explores the contribution of nutrient changes and the novel biomarker proteins in anorexia and cachexia syndrome. Functional assessment using anorexia and cachexia therapy assessment tools can monitor and provide early signals for anorexia and cachexia syndrome and suggest mechanism-based interventions to improve the status of cachexia with appropriate nutrients or drugs.
Determinación de Niveles de Vitamina D en Pacientes Pediátricos de 0 a 17 años con Dermatitis Atópica
Authors: Paiz Fernández Daniela , Minondo Escudero Eugenia Mercedes , Ruiz Solares Cintya
Published: April 2023

Introducción: La dermatitis atópica es una enfermedad crónica de la piel que se caracteriza por parches eritematosos y pruriginosos y afecta hasta a un 20% de la población pediátrica. Actualmente, se desconoce la causa exacta de la enfermedad y el manejo es incierto sin embargo, el uso de suplementos vitamínicos puede estar relacionado a un estado preventivo y mejora de la calidad de vida del paciente. Objetivo: Correlacionar los niveles de vitamina D en suero con la severidad de dermatitis atópica en pacientes pediátricos de 0 y 17 años en San Juan Sacatepéquez, Guatemala.  Metodología: Se realizó un estudio descriptivo y analítico de tipo prospectivo, utilizando el análisis estadístico de correlación.  Este estudio se realizó en las clínicas pediátricas privadas de San Juan Sacatepéquez y Centro de Salud Bárbara San Juan Sacatepéquez del departamento de Guatemala.  Pacientes: Se incluyeron un total de 55 pacientes que consultaron a las clínicas privadas y al Centro de Salud Bárbara por dermatitis atópica, a los cuales se les realizó examen físico para determinar el índice de severidad de dermatitis atópica (SCORAD). Se evaluaron los niveles de vitamina D séricos y se correlacionaron con la severidad de la dermatitis atópica utilizando el SCORAD.   Resultados: Los pacientes con puntuación de SCORAD más alta tienen niveles más bajos de vitamina D (ng/ml) (R = -0.1929) (R2 =0.04) (p=0.16).  Conclusión: El estudio demostró una correlación inversa entre los niveles de vitamina D en suero y el SCORAD sin embargo no es significativo.
Percepción de la educación médica en graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad Francisco Marroquín
Authors: Amézquita López Ignacio , Arathoon Knoke Andrea María
Published: April 2023

Introducción: La evaluación permanente de la educación médica continua es parte vital de cualquier institución formadora de futuros médicos y personal de la salud.  Objetivo:  El objetivo de este estudio es reflejar la percepción de graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad Francisco Marroquín (UFM) acerca de la educación médica.  Metodología: Utilizando como referencia el cuestionario de graduación médica (GQ por sus siglas en inglés) de la Asociación Americana de Facultades de Medicina (AAMC por sus siglas en inglés), se compartió la encuesta a graduados entre los años 2014 a 2019. La mayoría de las preguntas fueron evaluadas con una escala de Likert de 5 puntos.   Resultados: En general, los exalumnos reportaron estar satisfechos con la calidad de su educación médica.   Entre los hallazgos más relevantes, los graduados perciben haber obtenido las habilidades necesarias para iniciar un programa de residencia. Las áreas mejor evaluadas en ciencias básicas fueron fisiología, patología y semiología; y en ciencias clínicas, ginecología y obstetricia, medicina interna y cirugía. Además, se reportó una tasa alta de agotamiento emocional en los graduados percibiendo también una falta de apoyo por parte de la Facultad en asuntos académicos y personales.  Conclusión: Este es el primer estudio que evalúa la percepción de la educación médica en el país.  El estudio presenta la perspectiva de los graduados sobre la educación médica en la Facultad de Medicina de la UFM en materia académica y en su desarrollo personal.
Presencia de Helicobacter pylori en pacientes con síndrome coronario agudo
Authors: Cóbar Ligorría Juan Pablo , Feucht Archila Markus Gerhard , Rodríguez Luis
Published: April 2023

Introducción: El Helicobacter pylori es una bacteria altamente prevalente en la población guatemalteca. Es conocida por su patología gastrointestinal pero se ha relacionado con condiciones inflamatorias sistémicas que podrían desencadenar procesos fisiopatológicos en otros sistemas orgánicos como el sistema cardiovascular. En este estudio nos enfocamos en la coexistencia de la bacteria y el síndrome coronario agudo.  Objetivo: Identificar la presencia de infestación por Helicobacter pylori en pacientes que consultaron a un hospital público por un síndrome coronario agudo.  Metodología:  Se realizó un estudio transversal descriptivo.  Se incluyeron un total de 50 pacientes ingresados a la unidad de cardiología con diagnóstico de síndrome coronario agudo, a los cuáles se les realizó antígeno de H. pylori en heces.  Resultados: De todos los pacientes con síndrome coronario agudo, 68% son de sexo masculino; 52% padecen de hipertensión arterial y 50% de diabetes mellitus tipo 2. El 54% de los pacientes con síndrome coronario agudo estaban infectados por H. pylori.  Conclusión: El estudio demostró mayor tasa de infección por H. pylori en pacientes con diagnóstico de SCA, sin embargo, no fue posible determinar aumento en riesgo atribuible ni causalidad.
Sensibilidad de la tomografía de coherencia óptica y la angiografía con fluoresceína en pacientes con diagnóstico de edema macular clínicamente significativo por retinopatía diabética
Authors: Carías Morales María Alejandra , Verdugo Rodrigo
Published: April 2023

Introducción: La tomografía de coherencia óptica y la angiografía con fluoresceína son estudios de imagen oftalmológicas de gran utilidad para el diagnóstico de edema macular diabético. Objetivo: Describir la presencia de edema macular diabético diagnosticado por medio de tomografía de coherencia óptica y angiografía con fluoresceína en pacientes con retinopatía diabética que acuden al Hospital Rodolfo Robles a la clínica de retino vascular. Metodología: Estudio descriptivo retrospectivo, realizado con la información de imágenes de 65 pacientes (118 ojos) con diagnóstico de edema macular diabético en el Hospital Doctor Rodolfo Robles Valverde, Guatemala, durante el año 2019. Resultados: El diagnóstico de edema macular realizado por el estudio de coherencia óptica fue de 75% (IC95%: 66% – 82%), y el de angiografía con fluoresceína de 66% (IC95%: 58% – 75%). Conclusión: Ambos estudios de imágenes son igualmente útiles para el diagnóstico y el manejo del edema macular diabético. No se encontró evidencia significativa de que la proporción de diagnósticos de edema macular fuera diferente entre ambos estudios de imagen.
Variabilidad de la Glicemia y Morbimortalidad del Paciente Crítico
Authors: Bautista Hurtarte Alejandro , Campos Martínez Sergy Melissa , Ranero Meneses Jorge Luis
Published: April 2023

Introducción: Los pacientes ingresados al área de cuidado crítico están sujetos a monitoreo constante con el fin de optimizar su manejo médico y ofrecer el mejor pronóstico posible. Dentro de las estrategias de monitoreo, los niveles de glicemia han sido altamente estudiados ya que se consideran factor de riesgo significativo para aumento de la morbimortalidad de estos pacientes. Objetivo: Correlacionar la variabilidad de glucosa capilar con la morbimortalidad intrahospitalaria de pacientes en la unidad de cuidados críticos del Hospital General de Enfermedades del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social.  Metodología: Se realizó un estudio descriptivo y analítico de tipo prospectivo, por medio del análisis estadístico de correlación.  Se incluyeron un total de 290 pacientes ingresados en la unidad de cuidados intensivos del IGSS, a los cuáles se les realizaron pruebas de glucosa capilar para luego determinar la variabilidad de glucosa capilar utilizando la desviación estándar. Esta se correlacionó con la morbimortalidad.  Resultados: Los pacientes que presentan una mayor desviación estándar de glucosa se correlaciona con una mayor mortalidad (R=0.249, R2=0.06, p<0.001) y morbilidad dada por la escala SOFA (R=0.27, R2=0.07, p<0.001).  Conclusión: El estudio demostró que un aumento en la variabilidad de glucosa capilar, se correlaciona con un aumento en la morbimortalidad de los pacientes durante su estadía en el área de cuidado crítico.
Klimata krīze un utopiskā domāšana
Authors:   Latvian University of Life Sciences and Technologies, Brāzma Gunārs
Published: April 2023

The issue of anthropogenic climate change has been topical for more than three decades. Recently the term “climate crisis” also has been widely used. Its managing is typically formulated as a global “fight” against climate change. So far, this fight has not achieved the expected results. In this article, we offer an interdisciplinary approach to the issue of climate change. First, we look at the history of this topic, which includes not only scientific but also political aspects. Then we assess the role of mass media as mediators between scientists and society. When we turn to political aspirations to fight against climate change, the question arises – can climate crisis be understood as a problem with a clear solution at all? In the article, we consider the possibility that the term “wicked problem”, used in social sciences, is appropriate for understanding this problem. Wicked problems are characterized by the feature that the attempts to solve them typically lead to new problems, so it is hard or even impossible to find a completely successful solution. Finally, we offer another philosophical understanding of the fight against climate change – understanding it not as a problem to solve but as the expression of utopian and mythological thinking.
Organizācijas “Tautas Palīdzība” nozīme Latvijas iedzīvotāju atbalstīšanā kara gados (1941–1944)
Authors:   University of Latvia. Institute of Latvian History, Evarts Edvīns
Published: April 2023

People’s Aid during the Second World War was the only organization in the Latvian general area that could legally operate in the field of social assistance to the population, which included medical, practical, and other help. Despite its important role in supporting the population, the organization’s activities are still not fully explored due to various aspects, one of which is that the organization took over the functions of many relief societies and other organizations that operated during the time of independent Latvia. The question of the initiative to set up such an organization has not been fully answered either, although it is clear that both the occupying power and the local people had an interest. Despite the fact that it was sometimes necessary to comply with the orders of the occupying power, which was not in the interests of the people, what was done in the assistance field was undoubtedly vital for the population.
Influenceru kustības ietekme uz kritisko domāšanu
Authors:   Riga Technical University, Girsova Laila
Published: April 2023

The fast progress of the IT industry has created a new social phenomenon – the influencer movement. In cooperation with entrepreneurs, these leaders of opinions play an increasingly important role in marketing. They advertise various goods and services while also receiving payment for it. The most successful influencers can turn these activities into their primary source of income. However, their knowledge of the legal nuances of fair commercial practices is often weak, but it does not significantly affect the value orientation of different social groups. Their other professional competencies are also often questionable. The code of ethics for professional influencers has not been clearly defined yet. The aim of the study was to find out whether and how the most popular influencers in Latvia are able to manipulate the thoughts and behavior of their target audiences.
Mākslas terapijas darba formu iekļaušanas iespējas pedagoģiskajā procesā
Authors:   Liepaja University, Klāsone Inta , Spirģe-Sēne Solvita ,   Liepaja University
Published: April 2023

Every era sets its own requirements, trends, and challenges for the sustainability of education. Among the major global trends in the world, there are demographic changes, the development of the new economy, the need for new competencies and skills, ecological and humanitarian crises, and the ever-expanding wealth of information. The goal of this research is to elaborate work forms for the sustainability of visual art education that can be recommended for fostering a person’s self-expression and conducting practical research. The research considers several aspects: Which forms of work can become significant when implementing the teaching process of visual art education for sustainability? Is it possible to integrate the work forms applied in art therapy into educational practice? In the result, the above-mentioned reveals the need to integrate the work forms employed in art therapy in the process of teaching visual arts in the general education system.
Netipiska nodarbinātība (pamatveidi un organizācija)
Authors:   RISEBA University of Applied Sciences, Mašošins Jurijs
Published: April 2023

New forms of work based on new technologies are emerging in the EU economy. One of the significant changes in the labor market is the pluralization of the type of employment relationship and changes in the way work is done. The article deals with atypical employment – employment relationships that do not meet the standard full-time, permanent work for an indefinite period and office work. Atypical employment is also an employment relationship where the employee works for different employers. Non-standard forms of work played an increasingly important role in the labor market, especially during the pandemic; they became especially important, noting the increase in the proportion of atypical contracts. Job instability is a new way of life today. Part of the unresolved labor market problem is structural unemployment and uneven integration of all groups into the labor market: people with disabilities, young students, and the elderly. Legal protection of non-standard workers is relevant. Such persons are not always well insured in terms of social security, unemployment insurance, or access to pensions.
Deputāta pļauka: Latvijas Satversmes sapulces deputātu Jura Pabērza un Andreja Bērziņa konflikts 1921. gadā
Authors:   Daugavpils University, Slobožaņins Arnis
Published: April 2023

During the spring of 1921, for the first time in history, the government of Latvia plunged into crisis. As a result of an interpellation by the Latgalian Peasant Party, on the 1st of June, Kārlis Ulmanis’s government fell. On the preceding day, 31st of May, the government responded to the interpellation, and subsequent debates were held, during which an argument between the deputies of the Constitutional Assembly Andrejs Bērziņš representing the Labour Party and Juris Pabērzs from Latgalian Peasant Party was ignited. The dispute escalated into a physical conflict when Bērziņš face-slapped Pabērzs. The research aims at extending the scope of existing perceptions regarding certain spectacular political events during the Constitutional Assembly period. The tasks of the research are a reconstruction of the course of the mentioned political event, as well as an analysis of different views and comments on the respective happening. Sources of the research are Latgalian periodicals published in 1921, such as “Latgalits”, “Jauno Straume” and “Latgolas Vords”. Methods applied: source method and linguistic interpretation method. The research can be classified as regional as the central figures researched are deputies elected from the Latgale region.
Competition between female sociopolitical organizations in Liepāja and political agency: the case of the Commission for the Promotion of Women’s Welfare in Liepāja of the Latvian Women’s Association (1927–1937) II
Authors:   University of Latvia, Smirnova Anastasija
Published: April 2023

The paper aims to analyse the second “block”, mentioned in the statutes of one of the most popular female sociopolitical organisations, the Latvian Women’s Association, with a case of its branch of Liepāja city – Commission for the promotion of women’s welfare in Liepāja – female political agency. The paper continues research published in 2021. In interwar time, female success at the elections in the Parliament of Latvia (Saeima) was related to unifying in the “Common female list”. Predictably, in the second most significant cultural and political centre, Liepāja, massive competition for the members and influence in society of the most significant organisation could be observed, and female organisations were not an exception.
ISSUES OF INTRODUCING YOUNG PEOPLE TO FOLK CULTURE
Authors:   Candidate Of Historical Sciences, Head Of The Department Of Sports Psychology, Social And Natural Sciences Of The Nukus Branch Of The Institute Of Retraining And Advanced Training Of Specialists In Physical Culture And Sports, Uzbekistan, Abdukarimovna Tleubergenova Navbakhor
Published: April 2023

The article is devoted to the study of traditional crafts of the Karakalpaks, in particular, the manufacture of a traditional portable dwelling yurt-otau. Traditional crafts from generation to generation carry the historical, aesthetic and cultural experience of the people, foster interest and respect for work. This article examines the role of traditional crafts of the Karakalpak people in introducing the younger generation to folk culture.
USE MODERN INTERACTIVE METHODS IN FRENCH TEACHING AND IMPLEMENT THEM IN PRACTICE
Authors:   French Language Teacher At The Department Of French Language And Literature Karshi State University, Uzbekistan, Elmuratov Turamurot B.
Published: April 2023

At present, great attention is being paid to the use of various innovative and pedagogical technologies in teaching the French language in higher education in our country. This article is devoted to the methodology of teaching the French language. The use of modern pedagogical technologies in the educational process is also explained.
NATURE, TYPES AND FACTORS AFFECTING INVESTMENTS
Authors:   Assistant Of The ", Feruza Rustambekova ,   Economics",   Department, Namangan Institute Of Engineering Technology, Uzbekistan
Published: April 2023

The very fact that the concept of investments, as the main economic concepts of modernization of the economy, has entered our lives today widely and quickly shows its essence and importance, necessity, and creates the need to reveal it. This concept brings with it the discovery of many new concepts and economic knowledge, such as the concept of investment projects, the implementation and financing of investment projects, their technical and economic justification and expertise, project analysis, evaluation and monitoring of the effectiveness of projects, and their discovery in our economic life today. making us realize how important it is.
ASSESSMENT OF THE INFLUENCE OF COMPLEX TREATMENTS ON KIDNEY FUNCTIONAL RESERVE IN PATIENTS WITH LIVER CIRRHOSIS DEVELOPED DUE TO HEPATITIS V AND C.
Authors:   Andijan State Medical Institute, Uzbekistan, B.R. Abdulazizkhojiev , M.A. Jo'raeva ,   Andijan State Medical Institute, Uzbekistan, J.B. Ravzatov ,   Andijan State Medical Institute, Uzbekistan
Published: April 2023

Cirrhosis of the liver is manifested by necrosis of hepatocytes, disruption of its normal architecture due to diffuse growth of connective tissue and the formation of regeneration nodules, as well as developing fibrosis. The article presents a modern approach to the treatment of hepatorenal syndrome, one of the severe complications of the disease. The effect of eplerenone, L-ornithine L-aspartate and glutathione drugs on the functional reserve of kidneys was evaluated on the basis of complex treatment.
DESCRIPTION OF PHYSICAL DEVELOPMENT INDICATORS OF PRIMARY CLASS BOYS OF ANDIJAN REGION
Authors:   Researcher Andijan State University, Uzbekistan, Kushaqboeva Mushtariy , Kholmirzaeva Madinakhan ,   Researcher Andijan State University, Uzbekistan, Topilova Feruza ,   Researcher Andijan State University, Uzbekistan
Published: April 2023

The processes of growth and development of the organ system at different ages of the organism are of particular importance. The level of growth is significant, and obvious differences in the morphological and physiological indicators of the organism are noticeable at the junior school age. It is of great importance to study some indicators of morphological physical development and health indicators of elementary school boys. In this article, the indicators of physical development of primary school children of the 5th general school in Kurgantepa district of Andijan region were taken and statistically analyzed. Based on the obtained results, relevant suggestions and conclusions are given.
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE CLINICAL EFFICACY OF COMBINED NEUROPROTECTION IN PATIENTS WITH ISCHEMIC STROKE ON THE BACKGROUND OF COVID-19
Authors:   Tashkent Pediatric Medical Institute, Uzbekistan, Yuldasheva M. M. , Majidova E.N. ,   Tashkent Pediatric Medical Institute, Uzbekistan
Published: April 2023

This article discusses the comparative analysis of the clinical efficacy of combined neuroprotection in patients with ischemic stroke on the background of COVID-19. To study the effect of the developed measures for drug and non-drug therapy, which included exercises (exercise therapy), patients were observed for the first 3 months of treatment. The second subgroup MG-2 received standard therapy with observation at the same time. Exercise therapy was developed in collaboration with instructors and rehabilitation specialists.
USE OF NON-TRADITIONAL METHODS IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE
Authors:   Samdchti Payariq In the Faculty Of Foreign Languages As A German Language Teacher, Uzbekistan, Jahangir Kholmuratov
Published: April 2023

The topic of this article is about the types of foreign language teaching, its features, methods, importance and advantages for students.
MODERN WAYS OF ASSESSING READING COMPREHENSION ACTIVITY OF PRIMARY CLASS STUDENTS
Authors:   Lecturer Faculty Of Education, “Yangi Asr University” Tashkent, Uzbekistan, Kamalova Nafisa T.
Published: April 2023

Reading occupies a special place in the structure of personality formation and reflects the spiritual state of society, its value orientations. The potential of reading activity contains aspects important for successful socialization and development of the student: cultural, educational, educational, communicative, psychological. Unfortunately, this potential is not always realized.
WAYS TO DEVELOP STUDENTS' DESIGN ABILITY
Authors:   Tashkent State University Of Transport Lecturer Of The Department Of Computer Science And Computer Graphics, Uzbekistan, Turdimovich Adilov Shodier
Published: April 2023

In given article lit ways developments to abilities of the designing and mobility of the spatial imagination student in graphic activity by means of exercises, containing elements of the designing in building drawing.
Conflicts Management through On-line Education among China’s Universities During the COVID 2019
Authors: Sun Yuhan , Sun Jianguang , Farzaneh Haratyan
Published: April 2023

Conflicts are ubiquitous in many fields, including higher education. This present study is focused on a higher education institution with Chinese characteristics involved in the occurrence of conflicts every now and then. During the pandemic of COVID 2019, university authorities have taken strict countermeasure to prevent the epidemic from affecting campus life, but conflicts have occurred between the authorities and teachers, authorities and students, and students and teachers, to name a few. Referring to Thomas- Kilmann conflict model, this paper puts forward strategies for conflict management to members and leaders in higher education institutions in order to solve possible unexpected conflicts.
Shooting’ where the Ducks are? A tale of Cultural Promiscuity and Ideological Dissonance associated with Ghana’s Curriculum Policy making
Authors: Odei-Tettey Kwame , Lambon Francis Yennumi , Sam Rosemond
Published: April 2023

Education in Ghana predates the arrival of Europeans in the Gold Coast, as indigenous system of education which incorporated authentic and indigenous values to impact social organization existed. Traditional education was therefore an integrated phenomenon, which combined physical character training with intellectual and human capital development. Educational practice has since changed fundamentally, and it provides the raison d’etre for the major assumption of this paper - the idea that education policy, and especially curriculum policy, should be examined within a specific location before modest attempts at generalisation are made. This paper focuses mainly on Ghana’s education provision in the contexts of colonisation, and the more recent trends with the movements of global forces of education under globalism. This connotes that Ghana’s education policies have for a long time been devolved from supra-state institutions to either the Ministry of Education or Parliament, and as a result greater priority is given to global/international than national curriculum. Consequently, the central question for education delivery in regard to ‘what knowledge is of most worth?’ has largely been ignored in Ghana and not given urgent attention. Policy makers, other decision-makers, and educationists, have tended to look backwards to justify the curriculum design in terms of global tradition rather than focusing it on fundamental epistemological enquiry based on culture and national needs. Whenever policy makers attempt to address this question, the answer has almost always been due to social pressure of a global, political or economic kind. These kinds of social change have tended to be more significant than changes in ideas or educational theory and practice. The paper therefore concludes with an advocacy for a model of educational system that integrates cultural values as a spring board for effective social organization and national development.
Influence of Covid-19 Pandemic on Teachers and Students’ Interaction in Basic Science in Junior Secondary Schools in Ekiti State, Nigeria
Authors: Adegbola Funmi Florence
Published: April 2023

This study considered the impact of Covid -19 pandemic on Teachers’ and Students interaction in Basic Science Classrooms in junior secondary schools in Ekiti State. The research procedure involves descriptive research of survey type. Participants were 320 Basic Science students which were randomly selected across four Local Government areas in Ekiti State. Data were collected with the instruments titled Impact of Covd-19 pandemic on teachers’ classroom interaction (IC-19TCI) and Impact of Covid-19 pandemic on students’ classroom interaction (IC-19SCI). The reliability of the instruments was determined through Cronbach Alpha and this yielded a correlation coefficient of 0.78 and 0.75 for IC-19TCI and IC-19SCI, respectively at 0.05 level of significance. Descriptive statistics such as frequency count, percentages, means, graphs and standard deviation were used to analyze the data. The results revealed that the impact of COVID-19 Pandemic on teachers’ interaction in the classroom was negative.
Early Childhood Care and Education in The 21st Century: A Review of the Literature
Authors: Gyekye-Ampofo Martin , Opoku-Asare Nana Afia , Andoh Georgina Brookman
Published: April 2023

Pre-school prepares children with the requisite skills and competencies necessary for formal education. It provides parents with productive time for their work while their children are being cared for in kindergartens, day-care centers, crèches, and pre-schools where children are provided opportunities for stimulation and holistic development using play-based activities. Enhancing the quality of Early Childhood Care and Education has been expressed through research and policy initiatives, development programmes, advocacy, theories, and philosophies that underpin practice in pre-schools. A qualitative approach was employed to look at views related to Early Childhood Care and Education. The purposive sampling method was adopted for the study. The findings however suggest that children in general exhibit relatively different cognitive and social competencies in varied environments. Data collected and analyzed concluded that there was a significant disparity in the experiences of the children, teacher expertise and experience, and academic and play facilities coupled with differences in the social and economic backgrounds of children. It is recommended that further research be conducted in other pre-schools to verify the findings of this research.
Teachers Perception of Students with Dysgraphia and Academic Performance in Nigeria
Authors: Agamugoro Peters Akpevweoghene , John-Ekaba Cletus Uzuazoraro , Apene Edirin
Published: April 2023

The study aims to investigate teachers’ perception of students with dysgraphia and academic performance in secondary schools in Delta State. This study adopted the descriptive survey design. The population of this study include all the teachers in 245 secondary schools in three local government area of Delta state with a population of 4,750 teachers. The three local government areas are from the three senatorial districts of Delta state which are Osadenis High School, Asaba, (Delta North), Abraka Grammar School, Abraka (Delta Central) and St. Michaels College, Oleh (Delta South). The simple random sampling technique was used to select 25 secondary schools from where 350 (152 male and 198 female) secondary school teachers were also selected. Out of the 25 secondary schools, 17 are from the rural while 8 are the urban settings. 234 teachers are from the rural and 116 from urban settings. The instrument for this study was a researcher developed four-point Likert type scale instrument. The test-retest method was used to ascertain the reliability of the instrument and it has a Cronbach Alpha reliability index of 0.875. The One-Way Anova statistics method was used to test all research hypotheses at 0.05 level of significance. Results revealed that dysgraphia has significant influence on the academic performance of students with the learning disorder (dysgraphia). In addition, it was found that there is significant difference in the academic performance of students with dysgraphia based on sex. Based on these findings, it was recommended that Teachers should refer students to counsellors for therapeutic attention; teachers should adopt teaching approaches that will encourage hand writing development; Such students should be allowed to use assistive technology in writing among others.