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Pano da Costa: Fazeres Artesanais na Casa da Vovó Conceição
Authors: Santos Elda Cilene Fonseca Costa , Santos Tanesca Santana , Pinto Júnior Walter De Oliveira
Published: January 2019

Registro do processo de criação do Pano da Costa realizado do Terreiro Casa Branca do Engenho Velho (Ilê Axé Iyá Nassô Oká), com depoimento das artesãs que, para além da ligação com o tear e a costura, trazem uma leitura da ancestralidade e religiosidade de matriz africana. Os primeiros Alakás, ou Panos da Costa, vieram nos corpos das escravas, as quais eram vendidas neles enroladas, para depois serem tecidos no Brasil, no século XVIII, como um complemento da vestimenta das mulheres negras. No Brasil fui introduzido no culto dos orixás e depois transbordou para outras áreas da cultura.

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Aprendizagem Organizacional e Epistemologia da Prática: Um Balanço de Percurso e Repercussões
Authors: Azevedo Debora
Published: January 2019

Na discussão sobre Aprendizagem Organizacional (AO), uma vertente surgida nos anos 90, pautada por uma ‘epistemologia da prática’, distancia-se do conjunto de trabalhos publicados até então especialmente por conceber a aprendizagem como um fenômeno principalmente social e cultural, e o conhecimento como situado e imbricado de diferentes modos em humanos e não-humanos. O presente ensaio teórico visa contextualizar a emergência dessa vertente. Para isso, inicia apresentando teorizações de prática presentes na literatura e que compõem o chamado Practice Turn, caracterizado pela negação de diversas dicotomias, pelo foco nas atividades cotidianas e nos processos imbricados de agir e fazer. A partir dessa caracterização, discutem- se diferentes abordagens baseadas em prática presentes na literatura de AO. Finalmente, pontuam-se possíveis contribuições que essas abordagens possam trazer para esse campo de estudo e cuidados que precisariam ser tomados ao se optar por esse tipo de abordagem.
Prática? É uma Questão de Gosto!
Authors: Gherardi Silvia
Published: January 2019

Este artigo tem como objetivo melhorar a nossa compreensão de como as práticas são socialmente sustentadas, aprendidas e constantemente refinadas, argumentando que a prática é muito mais do que um conjunto de atividades – além de julgamentos instrumentais e éticos, ela envolve, gosto e apreciação. Gosto é a noção do que é esteticamente apropriado dentro de uma comunidade de praticantes – uma preferência pela “forma como fazemos as coisas juntos”. O gosto é baseado na ligação subjetiva ao objeto da prática e é aprendido e ensinado como parte de se tornar um praticante, ele é desempenhado como uma atividade coletiva e situado dentro de uma prática. A elaboração do gosto e o refinamento da prática dentro de uma comunidade envolve a formação do gosto, a qual é baseada em “conhecimento sensível” e negociação contínua de categorias estéticas. O artigo analisa como, em uma variedade de práticas, a formação do gosto ocorre por meio de três processos: o compartilhamento de um vocabulário para apreciação; a formação de identidades dentro de comunidades epistêmicas e o refinamento de desempenhos.
Criação de Valor Simbólico
Authors: Ravasi Davide , Rindova Violina
Published: January 2019

Os consumidores compram bens não só por suas funções práticas, mas também pelos significados que estão imbuídos e aos quais os consumidores querem ser associados. Neste artigo, apresentamos a noção de valor simbólico e descrevemos como ele é construído coletivamente na interação entre produtores, consumidores e outros atores sociais. Com base em estudos anteriores, bem como em nossa própria pesquisa, propomos um modelo que começa a revelar como os produtores podem se envolver sistematicamente na produção de bens que são valorizados como símbolos culturais e por suas propriedades expressivas.
Cordel, Uma História de Gerações
Authors: Alves Rodrigues do Vale Cleonisia , Barbosa Fabiana Pereira , Carvalho Andrécia Márcia Ricardo de
Published: January 2019

Pierre Lévy (1993) fala sobre os três tempos do espírito: o da oralidade, o da escrita e o da informática. O cordel sucede a folha volante do final do século XIX e se transforma em livreto que conta uma história com métrica e rima. Nasce no tempo da oralidade fundado sobre as lembranças e a memória auditiva, se adapta ao tempo da escrita e se refaz e se reinventa a cada nova tecnologia no tempo da informática, se configurando como um instrumento de memória social e de propagação das representações culturais, além de forte elemento da identidade nordestina. É no caldeirão cultural do Cariri cearense contemporâneo que esses três tempos se encontram na produção da literatura de cordel. Através da fala da cordelista Josenir Lacerda se pode observar o cordel como tradição reinventada, como meio de comunicação, como recurso educativo, como meio de expressão artística e como elemento agregador e fortalecedor das relações sociais. O que nos permite refletir sobre a importância da gestão da memória social para cultura.

https://www.youtube.com/watch?v=C6Pt4G7ch-8#action=share
A Participação da Federação das Indústrias do Estado do Espírito Santo no Modelo de Desenvolvimento do Estado nos Anos de 1960 e 1970
Authors: Vasconcellos João Gualberto Moreira , Rainha Jamila
Published: January 2019

O objetivo do presente trabalho é identificar o papel da Federação das Indústrias do Espírito Santo (Findes) na construção do modelo de desenvolvimento adotado pelo estado do Espírito Santo na segunda metade do século XX. O processo histórico de articulação de interesse entre Estado e empresariado no Espírito Santo não segue a mesma lógica do que ocorreu no Rio de Janeiro e em São Paulo, pois não houve, no Espírito Santo, a formação de um modelo dual de representação, tampouco a organização dos industriais foi fruto de surtos de industrialização. Com isso, uma entidade do sistema corporativista, a Findes, tornou-se a única representante dos interesses industriais no estado e não encontrou concorrência no acesso ao governo. Pelo contrário, a Findes participou ativamente da formulação do plano de desenvolvimento que norteou o desenvolvimento do Espírito Santo ao fornecer suporte técnico e econômico aos governantes do estado nas décadas de 1960 e 1970.
Gestão Social Urbana: Negociação e Participação de seus Habitantes
Authors: Carvalho Maria do Carmo Brant de , Mendes Patricia Brant Mourão Teixeira
Published: January 2019

O Estatuto da Cidade alavancou e deu garantias para uma efetiva participação popular nos destinos da cidade. Avançou-se em processos mais densos de negociação neste campo. No entanto, o planejamento urbano brasileiro não tem logrado tornar melhores as cidades para a vida de seus cidadãos, carecendo de experiências dialógicas que os envolvam. A participação social tornou-se imprescindível para a criação de cidades capazes de abraçar seus cidadãos em circuitos de inclusão social. É com essa concepção que relatamos, neste artigo, o processo participativo ocorrido em uma das periferias da cidade de São Paulo, para refletir e propor projetos de reurbanização de áreas degradadas pelo adensamento desordenado e com riscos socioambientais. Trata-se de processo adotado na gestão social urbana junto à população da microbacia do Rio Cabuçu de Cima, região norte em São Paulo pela Secretaria Municipal da Habitação (SEHAB), para ouvir os moradores quanto a propostas sobre o território para a elaboração de um plano urbano integrado. Esse projeto foi igualmente provocado pela presença da Prefeitura de São Paulo na 5ª Bienal de Roterdã/2012 - Making City, a qual teve como fio condutor pensar a cidade a partir da voz dos moradores. O processo resultou em ampla e rica negociação entre gestores públicos e a população afetada por projetos urbanos. Para a realização desse processo, foi pensado um conjunto de 8 oficinas, cuja temática central foi “o urbano vivido e desejado”, buscando revelar competências e fortalecer a expressão política dos habitantes. Nenhuma negociação social se faz sem troca de informações e aprendizados entre equipe técnica (saber técnico) e os moradores (saber vivido sobre o cotidiano urbano), o que resultou em debate qualificado, perspectivando o coletivo e o território como um todo.
Performance and Development: Some Reflections on the Relationship between Theatre, Community and Social Change
Authors: Friedman Dan
Published: January 2019

Uma versão deste artigo foi originalmente escrita em 2004, para servir na capacitação de professores/artistas voluntários, que trabalhavam junto ao projeto “Youth Onstage!” (Jovens no Palco!) da Escola Comunitária  de Performance em Nova Iorque. “Youth Onstage!”, o qual recruta os seus participantes nos bairros mais pobres de Nova Iorque, é um programa para jovens do “All Stars Project, Inc.” (ASP) e nasce da extensa experiência do Castillo Theatre (Teatro Castillo). O artigo foi concebido para introduzir esses professores à história e metodologia dessas organizações. Trata-se, em sua essência, de uma contribuição experiencial e subjetiva, baseada na reflexão e nas descobertas de um participante ativo de trinta anos de organização de teatro comunitário. Ela revela um pouco da história e da prática, junto com o autoestudo e reflexão, que alimentam a construção do Teatro Castillo e de algumas de suas organizações irmãs nos Estados Unidos. Embora a experiência que ele descreve seja informada pela teoria (em particular, a de Karl Marx, Lev Vygotsky, Fred Newman e Lois Holzman), não é um trabalho teórico e não tem pretensão de ser um trabalho acadêmico ou objetivo. Na medida em que tem sido pesquisado, o que apresentamos consiste basicamente no que veio a ser chamado de “pesquisa participativa”. Como tal, a sua abordagem é claramente subjetiva e os pontos de vista assumidos, dentro dessa abordagem, são também um pouco variáveis. Assim, a primeira pessoa do plural “nós”, que é usada ao longo do texto, pode se referir ao autor, ao Teatro Castillo onde ele agora atua como diretor artístico, ou, por vezes, ao “All Stars Project”; na maioria das vezes, refere-se à maior rede de organizações e atividades que se autodefine de “comunidade de desenvolvimento”, da qual o Castillo e o All Stars Projects são partes. As conclusões tiradas no final pertencem ao autor e não representam a visão institucional do Castillo Theatre ou do All Star Project.
Gestão Social e Economia Solidária na Prática: O Caso de Lagoa das Serras
Authors: Nascimento Ives Romero Tavares do , Rigo Ariádne Scalfoni , França Filho Genauto Carvalho de
Published: January 2019

Este caso conta a história do Banco Comunitário Serra Azul, que nasceu da necessidade da comunidade de Lagoa das Serras, estado da Bahia, de mudar sua realidade socioeconomica. Diante da criação do BCD, Dona Santana, a protagonista, vê o banco envolto em uma situação de descrédito perante a comunidade e com alta inadimplência de pagamento por parte dos tomadores dos empréstimos. Assim, são colocados em discussão os problemas que um empreendimento de economia solidária (EES) enfrenta cotidianamente e oportuniza que os alunos tenham contato com esse tipo de experiência. Este caso de ensino foi pensado objetivando ser aplicado em disciplinas de Gestão Social e Economia Solidária, adequado ainda para cursos interdisciplinares que lidem com as noções de organização comunitária, ação coletiva, tecnologias sociais, dentre outras. Espera-se que os alunos envolvidos consigam observar as dificuldades que os EESs atravessam no exercício regular de suas atividades e que, a partir daí, consigam traçar diferentes proposições para as situações que o docente pode abordar. Nas disciplinas em tela, podem ser abordados os temas da incubação de redes de economia solidária, bancos comunitários, moedas sociais e gestão de empreendimentos econômico-solidários. Também é desejado que, ao final da atividade, os discentes formulem críticas sobre os pontos abordados ou outros que porventura surjam no decorrer da discussão. Para este constructo, foram utilizados dados de uma experiência brasileira de economia solidária, na qual uma comunidade experimentou as vantagens e alguns problemas com a criação de um Banco Comunitário de Desenvolvimento (BCD). Os problemas atravessados por essa realidade serviram de base para a construção da narrativa, bem como os dados socioeconômicos relatados e as atividades do BCD.
Uma Vida, Uma Cidade: Um Estudo Discursivo de uma Metonímia
Authors: Saraiva Luiz Alex Silva , Carrieri Alexandre De Pádua
Published: January 2019

Em Itabira, em Minas Gerais, têm sido buscadas alternativas futuras em face de um cenário de esgotamento da atividade de mineração. A cultura tem sido mobilizada como um dos principais caminhos nesse sentido, o que ocorre particularmente por meio da exploração da figura de Carlos Drummond de Andrade como eixo de um processo econômico complexo que tem influenciado a dinâmica simbólica local. Neste texto, por meio da análise do discurso, o objetivo é examinar uma narrativa individual que, metonimicamente, espelha o movimento da cidade, de migração da mineração para a cultura. A análise da trajetória do entrevistado, que de operário da mineração se tornou um poeta, sugere que, embora seja relativamente comum atribuir características humanas para tratar de cidades, pessoas como o entrevistado é que conferem sentido à urbe e à sua dinâmica. O trabalho traz duas contribuições principais: em primeiro lugar, verifica-se atualmente um processo de “fabricação” de vocações em Itabira, a qual, embora tenha inspirado muitos dos poemas de Carlos Drummond de Andrade, não é “naturalmente” cultural, sendo esse processo orquestrado pela necessidade de diversificação da economia local. A segunda contribuição é politizar a ideia de cidade, considerando-a, essencialmente, o que o seu povo é.
Desvelando as Categorias Estéticas na Organização de um Pequeno Restaurante
Authors: Lopes Luma Louise Sousa , Souza Elnivan Moreira de , Ipiranga Ana Sílvia Rocha
Published: January 2019

Considerando-se a prática culinária como um artefato capaz de expressar a organização, este estudo teve como objetivo identificar as categorias estéticas imbuídas nessas práticas de trabalho, descrevendo suas influencias na organização de um pequeno restaurante. A pesquisa teve como base dois princípios metodológicos referentes à observação das categorias estéticas que emergem e são ditas, bem como os termos de uso corrente na vida organizacional cotidiana, inerentes à linguagem habitual dos atores organizacionais. A coleta foi baseada a partir da imersão de quatro meses dos pesquisadores no campo empírico, dos procedimentos de observação, das anotações no diário de campo e da entrevista relacional realizada com a chef do pequeno restaurante sob estudo. Esse caminho possibilitou a manifestação da experiência estética inerente às práticas culinárias, identificando-se uma teia de cinco categorias estéticas influenciando a compreensão da organização do pequeno restaurante sob estudo.
Contribuições da Administração Política para o Campo da Administração
Authors: Santos Elinaldo Leal , Santana Weslei Gusmão Piau , Santos Reginaldo Souza , Braga Vítor Lélio
Published: January 2019

Nos últimos anos, percebe-se no Brasil um esforço, por parte de alguns pesquisadores, para incorporar a dimensão política no campo da Administração. No geral, o movimento busca a emancipação do homem diante das mazelas provenientes do sistema capitalista de produção. O objetivo do ensaio é analisar as contribuições desse movimento para o campo da Administração. Para tanto, questiona-se: A Administração Política é capaz de contribuir para o desenvolvimento da ciência da Administração e para o bem-estar da sociedade?  O ensaio está estruturado em quatro seções: definições conceituais que orientarão o estudo; discussão da delimitação do campo; estabelecimento da relação entre o campo e as demais disciplinas normativas e, por fim, especulação sobre o futuro dessa subárea da Administração. A discussão é fundamentada em Burrell e Morgan (1979), Pierre Bourdieu (2001), Gioia e Pitre (1990), nos clássicos Adam Smith, Marx, Marshall, Keynes, além de autores como Tragtenberg (1974) e Santos (2004). O resultado aponta uma carência de uma disciplina dentro do campo que possa desenvolver a crítica à predominância do pensamento funcionalista da gestão, especialmente no tocante à sua epistemologia.
MOEDA-CRÉDITO: APONTAMENTOS PARA UMA NOVA INTERPRETAÇÃO
Authors: Trentin Rech Lucas , De Freitas Balanco Paulo Antonio
Published: January 2019

RESUMO

O presente trabalho busca aprofundar a compreensão da categoria, desenvolvida sobretudo por Alain Lipietz, moeda-crédito. Entretanto, busca-se apontar algumas correções imprescindíveis a partir da utilização rigorosa do método de Marx. Ao tratar da moeda de fidúcia como uma nova etapa do dinheiro, intrinsicamente vinculada às necessidades do capital na sociedade tardo-burguesa, abrem-se os caminhos para uma compreensão revigorada do conceito de moeda-crédito. Não obstante, sobressaltam as indicações da obra marxiana quanto a possibilidade, e porque não a necessidade ontológica, de emancipação do signo do dinheiro, ao mesmo tempo, que a partir do método fecundo deixado pelo pensador alemão, este artigo, busca compreender os desdobramentos do valor no capitalismo contemporâneo.

RESUMÉN

Este estudio tiene como objetivo profundizar en la comprensión de la categoría, especialmente desarrollada por Alain Lipietz, la moneda-crédito. Sin embargo, el objetivo es señalar algunas correcciones esenciales desde la utilización rigurosa del método de Marx. Al abordar la moneda fiduciaria como una nueva etapa de dinero, intrínsecamente ligada a las necesidades del capital en la sociedad tardo-burguesa, abre el camino para una comprensión revitalizada del concepto de dinero de crédito. Sin embargo, se sobresaltan las indicaciones de la obra de Marx acerca de la posibilidad, y por qué no la necesidad ontológica, de la emancipación del signo de dinero, mientras que a partir del método fructífero dado por el pensador alemán, este artículo trata de comprender las ramificaciones de valor en el capitalismo contemporáneo.

ABSTRACT

This study aims to deepen understanding of the category, especially developed by Alain Lipietz, credit-currency. However, the goal is to point out some essential corrections from the rigorous use of the Marx’s method. In addressing the fiduciary currency as a new stage of money, intrinsically linked to the needs of capital in the late-bourgeois society, opens the way for a revitalized understanding of the concept of credit money. However, it contains indications of Marx's work about the possibility, and why not the ontological necessity of the emancipation of the money sign, while from the fruitful method given by the German thinker, this article deals understand the ramifications of value in contemporary capitalism.
ENSINO MÉDIO INTEGRADO E O CONCEITO DE ESCOLA UNITÁRIA DE GRAMSCI
Authors: Silva Katharine Ninive Pinto
Published: January 2019

Refletimos sobre a relação entre os conceitos de Educação Integrada e de escola unitária para Gramsci, através de estudo bibliográfico, análise documental e entrevistas. Concluímos que a educação profissional integrada ao ensino médio não é a principal modalidade adotada no Brasil, considerando o número de matrículas; que não há uma perspectiva da articulação teoria/prática e que a relação entre conteúdos propedêuticos e técnicos não prioriza a autonomia e reflexão crítica. Questões que estão distanciando a Educação Integrada da noção de Escola Unitária no ensino médio. 
TRABALHO, IDEOLOGIA E EMANCIPAÇÃO HUMANA
Authors: Rossi Rafael , Santana Rossi Aline Cristina
Published: January 2019

Várias são as maneiras para abordar a relação que se estabelece entre ideologia e trabalho na sua vinculação com a problemática da emancipação humana. Todavia, entendemos que a análise ontológica instaurada pela teoria social marxiana pode contribuir com uma análise fundamentada na processualidade histórica da reprodução social. Desse modo, partimos das contribuições da ontologia marxiana para compreender o trabalho enquanto fundamento do ser social e a ideologia em sua função social, ou seja, para além do critério gnosiológico que a investiga apenas em seu caráter negativo. Entendemos que a teoria a deve permitir a reprodução ideal do objeto que investiga ao longo do processo histórico e real.
MARXISMO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: SIGNIFICAÇÕES DE SUJEITOS EM GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS
Authors: Leandro Everaldo Gomes , Sousa Maria Do Carmo de , Andrade José Antônio Araujo
Published: January 2019

Neste artigo, objetivamos apresentar um recorte de uma pesquisa de mestrado, no qual buscamos compreender quais as possibilidades de inter-relação entre a teoria marxista e a organização do ensino de Matemática. Para isso, investigamos o processo de significação de sujeitos-participantes de um grupo de estudos e pesquisas ao discutirem coletivamente pressupostos da obra marxista para a organização do ensino de Matemática. A partir da análise interpretativa, constatamos que um ponto de aproximação, entre a obra marxista com a organização do ensino de Matemática na perspectiva lógico-histórica, está associado à compreensão de como se dá o desenvolvimento do conhecimento por meio da ótica do materialismo histórico-dialético. Os dados construídos pela pesquisa revelaram a necessidade de reflexão conjunta sobre pressupostos da teoria marxista para a organização do ensino de Matemática.

 
A TEORIA POLÍTICA DE MARX E SUA ATUALIDADE NO SÉCULO XXI
Authors: Schlesener Anita Helena
Published: January 2019

Análise da primeira parte do Manifesto, a partir dos pressupostos teórico-metodológicos contidos no Prefácio de 1859, que abre o escrito: Para a Crítica da Economia Política, a fim de explicitar o modo como o movimento histórico se concretiza por meio da geração e superação de contradições e como, a partir delas, se efetiva o movimento do real. A contradição traz uma negação interna que se expressa no devir: os seres são uma realidade dividida em si mesma, permanente devir. A produção e superação das contradições caracteriza o movimento da história, revela o real realizando-se como luta. Destes pressupostos se explicita o movimento produzido pelo antagonismo de classes e o significado de luta de classes. As notas sobre as novas dimensões da luta de classes evidenciam a força mistificadora da ideologia e, para entender este processo, recorremos ao conceito de hegemonia de Gramsci.  Como conclusão, seguem-se algumas notas sobre a atualidade das colocações dos autores sobre luta de classes.
DA PROLETARIZAÇÃO DOS PROFESSORES NA DITADURA EMPRESARIAL-MILITAR AOS DESAFIOS EDUCACIONAIS DA TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA: AS CONTRIBUIÇÕES DE FLORESTAN FERNANDES SOBRE A FORMAÇÃO POLÍTICA DO PROFESSOR
Authors: Braga Lucelma Silva , Rodrigues Fabiana
Published: January 2019

Durante os vinte e um anos da ditadura empresarial-militar no Brasil (1964-1985), alterou-se a realidade das condições de vida e de trabalho dos professores das escolas públicas brasileiras. Uma das importantes decorrências das mudanças foi o crescimento das organizações que reivindicavam melhores condições de trabalho e salário para os professores. Diante deste quadro, investigamos a maneira pela qual o intelectual e militante das causas educacionais, Florestan Fernandes, discute a formação do professor em tempos de rearticulação das organizações dos trabalhadores que recolocou em cena o debate e a intensificação as lutas em torno das reformas democráticas não realizadas, entre elas a universalização da educação pública que rompesse com a histórica dualidade educacional.
BICENTENÁRIO DE KARL MARX E A ATUALIDADE DE SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
Authors: Lombardi José Claudinei
Published: January 2019

Trata-se de artigo comemorativo dos 200 anos do nascimento de Karl Marx, pontuando alguns aspectos centrais da contribuição marxiana sobre educação e ensino, a partir do estudo da vasta obra desse atualíssimo clássico. O conteúdo da exposição está organizado em torno de três movimentos indissociáveis sobre o tema na obra de Marx, particularmente n’O capital: a crítica à educação e ao ensino burguês; a possibilidade e necessidade de, sob o modo de produção capitalista, ser ofertada uma educação crítica ao proletariado; o delineamento das características gerais da educação do futuro, não como mera utopia, mas como parte do projeto estratégico em construção pelo proletariado.
DISCURSO DIANTE DO TÚMULO DE KARL MARX
Authors: Engels Friedrich
Published: January 2019

A 14 de Março, um quarto para as três da tarde, o maior pensador vivo deixou de pensar. Deixado só dois minutos apenas, ao chegar, encontrámo-lo tranquilamente adormecido na sua poltrona — mas para sempre.O que o proletariado combativo europeu e americano, o que a ciência histórica perderam com [a morte de] este homem não se pode de modo nenhum medir. Muito em breve se fará sentir a lacuna que a morte deste [homem] prodigioso deixou. Assim como Darwin descobriu a lei do desenvolvimento da Natureza orgânica, descobriu Marx a lei do desenvolvimento da história humana: o simples facto, até aqui encoberto sob pululâncias ideológicas, de que os homens, antes do mais, têm primeiro que comer, beber, abrigar-se e vestir-se, antes de se poderem entregar à política, à ciência, à arte, à religião, etc; de que, portanto, a„pro-dução dos meios de vida materiais imediatos (e, com ela, o estádio de desenvolvimento económico de um povo ou de um período de tempo) forma a base, a partir da qual as instituições do Estado, as visões do Direito, a arte e mesmo as representações religiosas dos homens em questão, se desenvolveram e a partir da qual, portanto, das têm também que ser explicadas — e não, como até agora tem acontecido, inversamente.
MARX VIVE!!! VIVA MARX!!!
Authors: Pereira Maria de Fátima Rodrigues , Peixoto Elza Margarida de Mendonça , Costa Netto Pedro Leão da
Published: January 2019

Neste ano de 2018, celebrando os 200 anos do nascimento daquele que Friedrich Engels identificou como o maior pensador do seu tempo, Germinal: Marxismo e Educação em Debate – neste Volume 10, Número 3 – homenageia àquele sem o qual o sentido deste projeto editorial não existiria: Karl Marx (5/5/1818 - 14/3/1883). Reafirmamos que Marx permanece referência viva que nos inspira na crítica às relações de produção nas quais vivemos e nos esforços de organização da classe trabalhadora (a classe com cadeias radicais em luta pela superação destas opressivas relações de produção em que os meios de vida já são todos mercadoria.
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SABER OBJETIVO VERSUS MULTICULTURALISMO E O RELATIVISMO NO DEBATE CURRICULAR ATUAL
Authors: Malanchen Julia
Published: January 2019

O artigo trata sobre a compreensão antagônica existente entre os autores que discutem currículo a partir da perspectiva multiculturalista e os autores que trabalham a partir da Pedagogia histórico-Crítica. Busca-se explicitar as bases pós-modernas e relativistas do multiculturalismo, que se opõe, a defesa do saber objetivo como central na organização de um currículo, que é objeto de defesa da teoria histórico-crítica. Para finalizar apontamos que os conteúdos que devem integrar um currículo escolar, tendo como objetivo, o desenvolvimento humano, e consequentemente a emancipação humana e a transformação social, são os conteúdos historicamente produzidos e acumulados pela humanidade em sua forma mais rica e desenvolvida, pois são estes que permitem comprovadamente ao ser humano objetivar-se de forma social e consciente, de maneira cada vez mais livre e universal. 
DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES À FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTORICO-CRÍTICA NA BUSCA DE UMA FORMAÇÃO EMANCIPADORA
Authors: Da Silva Saccomani Maria Cláudia , Coutinho Luciana Cristina Salvatti
Published: January 2019

<span style="font-size: 11.0pt; font-family: ";Garamond";,";serif";; mso-fareast-font-family: ";Times New Roman";; mso-bidi-font-family: ";Times New Roman";; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Este artigo, apresentando uma análise histórica da formação de professores, sinaliza o esvaziamento dos fundamentos científicos do processo educativo como conteúdos a serem ensinados nos cursos de formação inicial. À luz da pedagogia histórico-crítica, (re)colocamos no debate sobre a formação de professores o papel da educação escolar na formação dos seres humanos, defendendo uma sólida formação teórica, tendo a prática pedagógica, entendida não mais em seu caráter imediato e pragmático, mas como prática social de máxima humanização dos seres humanos.
OBJETIVOS DO ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA E HISTÓRICO-CULTURAL
Authors: Pasqualini Juliana Campregher
Published: January 2019

  Juliana C. Pasqualini 15.00     A partir de estudo realizado em uma escola de educação infantil na periferia de uma cidade de médio porte no interior de São Paulo, embasado no Materialismo Histórico-Dialético, esse artigo discute o problema dos objetivos do ensino na educação infantil à luz da pedagogia histórico-crítica e psicologia histórico-cultural. São apresentados e discutidos princípios didático-pedagógicos referentes ao desenvolvimento omnilateral da criança, formação de motivos e complexificação da estrutura da atividade, formação das bases do pensamento teórico e a formação da atitude comunista.
A CONCEPÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL DE ALFABETIZAÇÃO
Authors: Dangió Meire Dos Santos , Martins Ligia Marcia
Published: January 2019

O artigo em tela coloca em questão a concepção histórico-cultural de alfabetização tendo em vista apontar as relações entre ela e o processo de desenvolvimento psíquico dos indivíduos, postulando – em conformidade com os pressupostos teóricos da psicologia histórico-cultural, que a alfabetização se realiza no seio de um processo amplo de desenvolvimento cultural e, consequentemente, de um ensino desenvolvente desde a mais tenra idade. Destarte, defendemos a tese segundo a qual o professor alfabetizador carece conhecer as articulações internas entre alfabetização, desenvolvimento da linguagem oral e o salto abstrativo requerido à sua conversão em linguagem escrita.
 
O PRECARIADO
Authors: Dantas Jéferson Silveira
Published: January 2019

Breve resenha do livro "O precariado: a nova classe perigosa", de autoria do economista britânico, Guy Standing.
LUIZ CARLOS PRESTES: UM JOVEM MILITAR EMPENHADO NA EDUCAÇÃO DOS SEUS SUBORDINADOS
Authors: Prestes Anita Leocadia
Published: January 2019

Resumo: Neste texto, a partir das ideias de A. Gramsci sobre educação e hegemonia, aborda-se o empenho de Luiz Carlos Prestes, um jovem militar, na educação dos seus subordinados. Revela-se que Prestes, através de uma relação pedagógica, conquistara a hegemonia junto aos seus subordinados. Isso foi decisivo para a organização e a marcha da Coluna Prestes.
PERSPECTIVAS EM CONFRONTO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO: O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA (1932) E O MANIFESTO DOS INSPETORES DE ENSINO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (1934)
Authors: Pinheiro Marcos Cesar de Oliveira
Published: January 2019

O presente texto analisa, comparativamente, dois documentos históricos da literatura pedagógica no Brasil: o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) e o Manifesto dos Inspetores de Ensino do Estado do Rio de Janeiro (1934). O estudo comparado desses documentos colabora para delinear as tensões entre os projetos da esquerda e dos “liberais” no campo da educação, assim como as convergências existentes entre eles e que atravessam as décadas seguintes no que diz respeito à difusão da educação popular como instrumento da modernização, da democratização do país e da responsabilidade do Estado diante dessa tarefa.
A INFLUÊNCIA DO “ESTILO AMERICANO DE VIDA” NOS EDUCADORES BRASILEIROS PÓS 1930 E ALGUNS DE SEUS CRÍTICOS: FLORESTAN FERNANDES E A FEDERAÇÃO INTERNACIONAL SINDICAL DE ENSINO
Authors: Barão Gilcilene De Oliveira Damasceno
Published: January 2019

O objetivo do trabalho é analisar as contribuições de Florestan Fernandes e de uma publicação da editorial Vitória, Educação norte -americana em crise (1956) cuja organização é de autoria da Federação Internacional Sindical de Ensino (F.I.S.E) .  Para isso, de um lado será destacado o embate teórico de  Florestan Fernandes à concepção de mudança social de Kilpatrick e ao enaltecimento do modo de vida americano presente produção de George S. Counts; de outro lado apresentar-se-á a análise dos capítulos do livro  Educação norte-americana em crise (1956), cujo objetivo foi desmitificar os avanços da educação norte-americana. Os autores desenvolveram análises baseadas em fatos da sociedade americana para criticar as apologias ao estilo de “vida americano, democrático e livre”, alardeados para além do território norte-americano, pela política de Estado americano, pelas missões institucionais, pela propaganda, Filosofia pedagógica, pelas artes.
A CENTRALIDADE DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NA OBRA E MILITÂNCIA DE FLORESTAN FERNANDES, NO PERÍODO ENTRE 1980 A 1995: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO MARXISTA SOBRE A EDUCAÇÃO NO BRASIL
Authors: Rodrigues Fabiana De Cássia , Braga Lucelma Silva
Published: January 2019

Este artigo objetiva suscitar a reflexão acerca das contribuições de Florestan Fernandes ao pensamento marxista sobre a educação no Brasil, tendo como ponto de partida sua atuação nas lutas em defesa da escola pública no período entre 1980 a 1995. Neste momento histórico em que ele atuou ativamente como deputado constituinte, presidindo a comissão que discutiu o capítulo da educação da nova Constituição e participando dos debates sobre o projeto da nova LDB, suas formulações teóricas sobre o Brasil já se encontravam num alto grau de maturidade. Pretendemos mostrar que o lugar que a educação pública ocupa em seu engajamento político e em suas reflexões está articulada à sua interpretação acerca da formação social brasileira.
AGÊNCIAS E AGENTES NA PROFISSIONALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO DE ENSINO SECUNDÁRIO (1931-1945)
Authors: Bezerra Amália Cristina Dias da Rocha
Published: January 2019

Apresentamos as políticas públicas destinadas a regular o estatuto econômico do magistério particular de ensino secundário, em face do contexto histórico de organização das relações trabalhistas e da expansão do setor privado no ensino no pós-1930. Examinamos as correlações de força entre órgãos do Governo, empregadores e magistério particular na definição de contratos de trabalho e registro profissional. Sob a égide do governo federal, essas relações foram canalizadas para o interior das agências estatais, o que, contudo, não anulou as dimensões de conflito intra-estatais e entre sujeitos coletivos organizados que encaminharam suas propostas, manifestaram resistências e disputaram a hegemonia do processo decisório.
Bridging research and clinical care – the comprehensive cancer centre
Authors: Oberst Simon
Published: January 2019

Comprehensive cancer centres (CCCs) are at the heart of the landscape of cancer research, education and care in Europe. They are vital hubs where the historic gaps in the research to clinical care continuum are bridged. CCCs have established hallmarks, but a greater emphasis is needed in Europe to create more effective CCCs using the partnership model of university medical centres and university research departments and institutes. This review will summarise the organisational structures and processes essential for producing quality outcomes for patients and effectiveness in the translational process. The Organisation of European Cancer Institutes and European Academy of Cancer Sciences have established complementary quality accreditations systems to test the clinical and research excellence of CCCs. The EU should have an ambition to create more CCCs based on university hospitals, for each 5–10 million population and in every Member State.
Feline XLF accumulates at DNA damage sites in a Ku‐dependent manner
Authors: Koike Manabu , Yutoku Yasutomo , Koike Aki
Published: January 2019

Resistance to radiotherapy and chemotherapy is a common problem in the treatment of cancer in humans and companion animals, including cats. There is thus an urgent need to develop new treatments. Molecularly targeted therapies hold the promise of high specificity and significant cancer‐killing effects. Accumulating evidence shows that DNA double‐strand break (DSB) repair proteins, which function in Ku‐dependent non‐homologous DNA‐end joining (NHEJ), are potential target molecules for next‐generation cancer therapies. Although cancer radioresistance in cats has been previously described, there are no reports on feline Ku‐dependent NHEJ. Here, we cloned and sequenced feline XLF cDNA and characterized X‐ray repair cross‐complementing protein 4‐like factor (XLF), which is one of the core NHEJ proteins. We demonstrated that feline XLF localizes to the nuclei of feline cells and that feline XLF immediately accumulates at laser‐induced DSB sites in a Ku‐dependent manner. Amino acid sequence alignment analysis showed that feline XLF has only 80.9% identity with human XLF protein, while the predicted nuclear localization signal and putative 14‐3‐3‐binding motif are perfectly conserved among human, cat, dog, chimpanzee, and mouse. These findings are consistent with the hypothesis that regulation of subcellular localization is important for the function of XLF. Furthermore, these findings may be useful in clarifying the mechanisms underlying feline Ku‐dependent DSB repair and feline cell radioresistance, and possibly facilitate the development of new molecularly targeted therapies that target common proteins in human and feline cancers.
90Y SPECT/CT quantitative study and comparison of uptake with pretreatment 99 mTc‐MAA SPECT/CT in radiomicrosphere therapy
Authors: Debebe Senait Aknaw , Adjouadi Malek , Gulec Seza A. , Franquiz Juan , McGoron Anthony J.
Published: January 2019

Introduction

Yttrium‐90 (90Y) microsphere post‐treatment imaging reflects the true distribution characteristics of microspheres in the tumor and liver compartments. However, due to its decay spectra profile lacking a pronounced photopeak, the bremsstrahlung imaging for 90Y has inherent limitations. The absorbed dose calculations for 90Y microspheres radiomicrosphere therapy (RMT) sustain a limitation due to the poor quality of 90Y imaging. The aim of this study was to develop quantitative methods to improve the post‐treatment 90Y bremsstrahlung single photon emission tomography (SPECT)/computed tomography (CT) image analysis for dosimetric purposes and to perform a quantitative comparison with the 99mTc‐MAA SPECT/CT images, which is used for theranostics purposes for liver and tumor dosimetry.

Methods

Pre and post‐treatment SPECT/CT data of patients who underwent RMT for primary or metastatic liver cancer were acquired. A Jasczak phantom with eight spherical inserts of various sizes was used to obtain optimal iteration number for the contrast recovery algorithm for improving 90Y bremsstrahlung SPECT/CT images. Comparison of uptake on 99mTc‐MAA and 90Y microsphere SPECT/CT images was assessed using tumor to healthy liver ratios (TLRs). The voxel dosimetry technique was used to estimate absorbed doses. Absorbed doses within the tumor and healthy part of the liver were also investigated for correlation with administered activity.

Results

Improvement in CNR and contrast recovery coefficients on patient and phantom 90Y bremsstrahlung SPECT/CT images respectively were achieved. The 99mTc‐MAA and 90Y microspheres SPECT/CT images showed significant uptake correlation (r = 0.9, P = 0.05) with mean TLR of 9.4 ± 9.2 and 5.0 ± 2.2, respectively. The correlation between the administered activity and tumor absorbed dose was weak (r = 0.5, P > 0.05), however, healthy liver absorbed dose increased with administered activity (r = 0.8, P = 0.0).

Conclusions

This study demonstrated correlation in mean TLR between 99mTc‐MAA and 90Y microsphere SPECT/CT.
Translating Treatment Effects Between Rheumatoid Arthritis Activity Measures and American College of Rheumatology Responses in Direct Comparison Trials
Authors: Dasgupta Abhijit , Ward Michael M.
Published: January 2019

Objective

Direct comparison trials in rheumatoid arthritis (RA) increasingly use changes in continuous disease activity measures as endpoints. However, the between‐arm differences in these scores that are clinically meaningful are uncertain. To aid interpretation of clinical trials that use the Disease Activity Score in 28 joints (DAS28) or Simplified Disease Activity Index (SDAI) as endpoints, we developed statistical equivalences between changes in these measures and American College of Rheumatology (ACR) responses.

Methods

For superiority trials, we computed the minimal detectable difference in DAS28 changes and SDAI changes that correspond to the ACR criteria for 20% improvement (ACR20) and 50% improvement (ACR50) responses at the same type I and type II errors and same sample size. For noninferiority trials, we computed noninferiority margins that were statistically equivalent across measures. Standard deviations of the changes in the DAS28 and SDAI from a recent observational study were used as the basis of calculations in our examples.

Results

In the base scenario with type 1 error 0.05 and power 0.80, a trial with 300 subjects per arm would detect a 0.31‐point difference in mean DAS28 change scores and 3.71‐point difference in mean SDAI change scores as statistically equivalent to an absolute difference of 11% in ACR20 between treatment arms. We developed a web‐based utility that provides equivalent differences among these measures for customized sample sizes, error rates, and standard deviations of the DAS28 and SDAI between‐arm differences.

Conclusion

The DAS28 and SDAI responses can be related to statistically equivalent changes in ACR responses, which can aid the interpretation of trials that use these measures.
Clinical and Structural Efficacy of Hydroxychloroquine in Rheumatoid Arthritis: A Systematic Review
Authors: Rempenault Claire , Combe Bernard , Barnetche Thomas , Gaujoux‐Viala Cécile , Lukas Cédric , Morel Jacques , Hua Charlotte
Published: January 2019

Objective

Hydroxychloroquine (HCQ) improves metabolic and cardiovascular outcomes in patients with rheumatoid arthritis (RA), but its efficacy appears to be moderate as compared to placebo. The aim of our study was to assess the current literature on the clinical and structural efficacy of HCQ in the joints of patients with RA.

Methods

We systematically searched MEDLINE (via PubMed), Embase, Cochrane Library, and the American College of Rheumatology and European League Against Rheumatism annual scientific meeting abstracts for studies available up to November 2017 comparing the efficacy of HCQ in patients with RA, in monotherapy or combined with other conventional synthetic disease‐modifying antirheumatic drugs (csDMARDs). Data were extracted by 1 investigator and independently checked by a different investigator.

Results

The literature search revealed 197 articles and abstracts of potential interest, and 11 studies fulfilled inclusion criteria. The clinical and structural efficacy of HCQ was similar to or lower than that for methotrexate or sulfasalazine in monotherapy. HCQ combined with other DMARDs could increase the clinical efficacy.

Conclusion

In addition to its metabolic benefit, combining HCQ with other DMARDs could provide some clinical improvement in patients with RA and inadequate response to previous csDMARDs.
Cost‐Effectiveness of Combination Disease‐Modifying Antirheumatic Drugs Versus Tumor Necrosis Factor Inhibitors in Active Rheumatoid Arthritis: A Pragmatic, Randomized, Multicenter Trial
Authors: Patel Anita , Heslin Margaret , Scott David L. , Stringer Dominic , Birrell Fraser , Ibrahim Fowzia
Published: January 2019

Objective

To determine whether intensive combinations of conventional synthetic disease‐modifying antirheumatic drugs (csDMARDS) achieve similar clinical benefits more cheaply than high‐cost biologics such as tumor necrosis factor inhibitors (TNFi) in patients with active rheumatoid arthritis (RA) whose illness has failed to respond to methotrexate and another DMARD.

Methods

We used within‐trial cost‐effectiveness and cost‐utility analyses from health and social care and 2 societal perspectives. Participants were recruited into an open‐label, 12‐month, pragmatic, randomized, multicenter, 2‐arm, noninferiority trial in 24 rheumatology clinics in England and Wales. Costs were linked with the Health Assessment Questionnaire (HAQ; primary outcome) and quality‐adjusted life years derived from 2 measures (Short‐Form 36 health survey and EuroQol 5‐domain 3‐level instrument).

Results

In total, 205 participants were recruited, 104 in the csDMARD arm and 101 in the TNFi arm. Participants in the csDMARD arm with poor response at 6 months were offered TNFi; 46 participants (44%) switched. Relevant cost and outcome data were available for 93% of participants at 6‐month follow‐up and for 91–92% of participants at 12‐month follow‐up. The csDMARD arm had significantly lower total costs from all perspectives (6‐month health and social care adjusted mean difference –£3,615 [95% confidence interval (95% CI) –4,104, –3,182]; 12‐month health and social care adjusted mean difference –£1,930 [95% CI –2,599, –1,301]). The HAQ score showed benefit to the csDMARD arm at 12 months (–0.16 [95% CI –0.32, –0.01]); other outcomes/follow‐ups showed no differences.

Conclusion

Starting treatment with csDMARDs, rather than TNFi, achieves similar outcomes at significantly lower costs. Patients with active RA and who meet the National Institute for Health and Care Excellence criteria for expensive biologics can be treated with combinations of intensive csDMARDs in a cost‐effective manner.
Implementation of a square‐root filtering approach in marginalized particle filters for mixed linear/nonlinear state‐space models
Authors: Hesar Hamed Danandeh , Mohebbi Maryam
Published: January 2019

Marginalized particle filter (MPF) takes advantage of both Kalman filter and particle filter frameworks to estimate nonlinear state‐space models with reduced number of calculations in comparison to particle filter. However, due to existence of Kalman filter framework inside MPF, some limitations are introduced in implementation of MPF especially in embedded systems with finite numerical accuracies. In this paper, for the first time, we propose a novel square‐root filtering strategy for MPFs to alleviate these restrictions using modified
factorization. Typical square‐root Kalman filters cannot be employed inside MPF due to the presence of minus operations in some equations of MPF. However, our method can be easily implemented inside the MPF structure. The proposed method can be used in any application that employs MPFs to estimate the mixed linear/nonlinear state‐space models. In order to demonstrate its usefulness, we employed the proposed square‐root filtering method inside a marginalized particle extended Kalman filter (MP‐EKF) structure, which was specifically designed for ECG denoising. The experimental results showed that, in the field of ECG denoising, the square‐root MP‐EKF performs more consistently than MP‐EKF in white Gaussian noises.
Nanowire‐based branched nanotrees prepared by flame vapor deposition system incorporated with double wire feeders
Authors: Ding Jin‐Rui , Yoon Sang‐Hyeok , Shi Weidong , Kim Kyo‐Seon
Published: January 2019

Significance

We developed a facile approach for fast growth of branched nanotrees in a newly designed double‐wire‐feeder incorporated flame vapor deposition system. Nuclei formation on preformed nanowires for branch growth is innovatively done by traversing horizontal wire across flame. The density of nanobranches and resultant morphology of branched nanotrees could be tuned through a precise control over wires‐feeding pattern. The entire process can be done coherently without necessity of other process involvement or any interruption. © 2019 American Institute of Chemical Engineers AIChE J, 65: 1138–1143, 2019