bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
As relações entre trabalho e mobilidade urbana a partir da experiência da Uber no Brasil
Authors: Cintra Martins Helena Di Lorenza , Lima Leandro Oliveira
Published: December 2022

O objetivo deste artigo é compreender a realidade da mobilidade urbana e sua relação com o trabalho precarizado a partir dos vínculos formais dos entregadores de aplicativo da Uber no contexto do avanço de medidas neoliberais permeando por novasformas de geração de renda através de empresas-aplicativo de ridesourcing entendidas como precarização do/no trabalho. Metodologicamente este trabalho contou com uma revisão bibliográfica sobre mobilidade, precarização no mundo do trabalho na era digital, levantamento de dados sobre desemprego por meio da Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios, análise de dados e informações disponibilizados no website da Uber, no documento das Diretrizes da Política Nacional de Mobilidade Urbana, no Sistemas de Informação sobre Mortalidade e outras similares para a compilação e arguição.

The relationship between work and urban mobility from the experience of Uber in Brazil

Abstract: The objective of this article is to understand the reality of urban mobility and its relationship with precarious work from the formal links of Uber app delivery people in the context of the advance of neoliberal measures permeating new forms of income generation through companies-apps of ride sourcing understood as precariousness of/at work. Methodologically, this work included a bibliographic review on mobility, precariousness in the world of work in the digital age, data collection on unemployment through the National Household Sample Survey, analysis of data and information available on Uber's website, in the Guidelines document. of the National Urban Mobility Policy, in the Mortality Information Systems and similar ones for compilation and questioning.

Keywords: Uber; urban mobility; work precarity; neoliberal reforms.

La relación entre trabajo y movilidad urbana a partir de la experiencia de Uber en Brasil

Resumen: El objetivo de este artículo es comprender la realidad de la movilidad urbana y su relación con el trabajo precario desde los vínculos formales de los repartidores de la app Uber en el contexto del avance de las medidas neoliberales que permean nuevas formas de generación de ingresos a través de las empresas-apps de ridesourcing entendidas como precariedad de/en el trabajo. Metodológicamente, este trabajo incluyó una revisión bibliográfica sobre movilidad, precariedad en el mundo del trabajo en la era digital, recolección de datos sobre desempleo a través de la Encuesta Nacional por Muestreo de Hogares, análisis de datos e información disponible en el sitio web de Uber, en el documento Lineamientos de la Política Nacional de Movilidad Urbana, en los Sistemas de Información de Mortalidad y similares para su recopilación y consulta.

Palabras clave: Uber; mobilidad urbana; trabajo precario; reformas neoliberales
ETNO-STEM DALAM PEMBELAJARAN IPA : A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Authors: Nurhasnah NFn , Azhar Minda , Yohandri NFn , Arsih Fitri
Published: December 2022

Ethno-STEM research is the latest research in Indonesia. This is motivated by the socio-cultural diversity that is owned by Indonesia. This research is a systematic literature study that identifies ethno-STEM research trends in science learning (science, physics, chemistry, and biology) at each level of education. Based on the data obtained, the trend of Ethno-STEM research is dominated by development research (4D, ADDIE, Bolg and Gall, and R&D). the trend of research topics is more related to the development of Ethno-STEM-based teaching materials in science learning. The variables that are widely measured are the increase in creative thinking skills, learning outcomes, and scientific knowledge AbstrakPenelitian etno-STEM merupakan penelitian terbaru di Indonesia. Hal ini dilatarbelakangi oleh keragamaan sosial budaya yang dimiliki oleh Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur sistematis yang mengidentifikasi tren penelitian etno-STEM dalam pembelajaran IPA  (sains, fisika, kimia dan biologi) pada setiap tingkat pendidikan. Berdasarkan data yang diperoleh, trend penelitian Etno-STEM didominasi oleh penelitian pengembangan (4D, ADDIE, Bolg and Gall dan R&D). trend topik penelitian lebih banyak terkait dengan pengembangan bahan ajar berbasis Etno-STEM dalam pembeljaran IPA. Variabel yang banyak diukur adalah peningkatan kemampuan berfikir kreatif, hasil belajar dan pengetahuan sains.
FLIPPED LEARNING BERBASIS PROJECT TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR DI PENDIDIKAN TINGGI
Authors: Ekayana Anak Agung Gde
Published: December 2022

Practical learning carried out online during the pandemic must provide a way out for students to improve the quality of learning competencies. The purpose of this research is to describe the effect of Project-based Flipped Learning (PjBFL) on the variables of creative thinking ability and learning achievement in practical learning in higher education. The research design was quasi-experimental, using a pretest-posttest non-equivalent control group design. The population in the study used three classes (150 students) of the computer systems study program. The research sample was selected by group random sampling. Research data were analyzed using MANCOVA. The research results show that there is a difference between the ability to think creatively and the learning achievement of students who are taught using the PjBFL model compared to students who are taught using the DFL. The results of the PjBFL model on creative thinking ability (M = 79.36) were significantly higher than the DFL model (M = 64.74), and the learning achievement of the PjBFL model (M = 83.00) was significantly higher than the DFL model ( M=63.78). Practical learning with the PjBFL model is superior to the DFL model on higher education student achievement and creative thinking skills. AbstrakPembelajaran praktikum yang dilakukan secara daring selama masa pandemi harus mampu memberikan jalan keluar bagi peserta didik untuk meningkatkan kualitas kompetensi belajar. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan pengaruh Flipped Learning berbasis Project (PjBFL) terhadap variabel kemampuan berpikir kreatif dan prestasi belajar dalam pembelajaran praktikum di pendidikan tinggi. Rancangan penelitian adalah quasi eksperiment dengan desain menggunakan pretest-posttest non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian menggunakan tiga kelas (150 peserta didik) program studi sistem komputer. Sampel penelitian dipilih secara group random sampling. Data penelitian dianalisa menggunakan MANCOVA. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan bahwa terdapat perbedaan antara kemampuan berpikir kreatif dan prestasi belajar  peserta didik yang dibelajarkan dengan model PjBFL dibandingkan peserta didik yang belajar dengan DFL. Hasil model PjBFL pada kemampuan berpikir kreatif mendapatkan (M=79,36) secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan model DFL (M=64,74) dan prestasi belajar model PjBFL (M=83,00) secara signifikan lebih tinggi dibandingkan model DFL (M=63,78). Pembelajaran praktikum dengan model PjBFL lebih unggul dibandingkan model DFL terhadap prestasi belajar siswa dan kemampuan berpikir kreatif di pendidikan tinggi.
PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL WORDWALL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI MATERI OPERASI BILANGAN KELAS VI
Authors: Faatin Nisriina Amiirah , Rusnilawati NFn
Published: December 2022

The use of learning media is important in learning, especially in the lecture method. However, this is still not realized by some teachers. As a result, learning mathematics is considered boring by students. To overcome these problems, it is necessary to develop interesting learning media, one of which is Wordwall media. This research aims to know and study the effectiveness of Wordwall-based digital game media in increasing students' motivation and learning outcomes in integer operations material. The research used is Research and Development (R&D) using the 5-stage ADDIE method. According to the media expert's evaluation analysis, the percentage that will be achieved means 89.3 in the very effective category, and the evaluation of the material expert shares that the percentage of results is 98 in the very effective category. Educated students get an average homogeneous score of 90.67 in the very effective category. Thus, it can be concluded that Wordwall-based digital game learning media can increase learning motivation and the level of student learning success in teaching material on integer operations. AbstrakPenggunaan media pembelajaran merupakan hal penting dalam pembelajaran, terlebih dalam metode ceramah. Namun, hal tersebut masih belum disadari oleh beberapa guru. Akibatnya, pembelajaran matematika dianggap membosankan oleh peserta didik. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu dikembangkan media pembelajaran yang menarik, salah satunya adalah media Wordwall. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui dan mempelajari keefektifan media game digital berbasis Wordwall pada peningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik dalam materi operasi bilangan bulat. Penelitian yang digunakan ialah Research and Development (R&D) menggunakan metode ADDIE 5 tahap. sesuai analisis evaluasi pakar media, persentase yang akan terjadi yang dicapai artinya 89,3 pada kategori sangat efektif, serta evaluasi ahli materi membagikan bahwa persentase hasil ialah 98 pada kategori sangat efektif siswa terpelajar memperoleh nilai homogen-rata 90,67 dalam kategori sangat efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran permainan digital berbasis Wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar dan taraf keberhasilan belajar peserta didik dalam materi ajar operasi bilangan bulat.
PENERAPAN GAMIFIKASI DALAM PENDIDIKAN FISIKA: SUATU STUDI LITERATUR SISTEMATIS
Authors: Badryatusyahryah NFn , Winarsih Murni , Kustandi Cecep , Putro Permono Adi
Published: December 2022

The application of gamification in education has attracted many researchers to increase engagement and achieve more effective learning. Applying technology in learning during the last few years, can increase student’s motivation towards learning physics. The aim of this study is to present empirical findings from the current literature on the use of gamification in physics education. Therefore, we conducted a systematic literature review of 18 empirical scientific articles published in various Google Scholar databases from 2017 to 2021 using Publish or Perish. This review reveals the latest emerging gamification trends in physics education, and also reveals literature gaps, challenges, barriers, and broadens possible future research directions. We found that gamification can provide more information about the learning process. Gamification can create a competitive environment in an effort to improve student learning outcomes. The learning outcomes that were shown to be most affected were the motivation and involvement of students. The findings of this study provide a framework and insight for future researchers regarding content areas, educational levels, theoretical models, results, methodologies, and assessment instruments. AbstrakPenerapan gamifikasi dalam pendidikan telah menarik banyak peneliti untuk meningkatkan keterlibatan dan mencapai pembelajaran yang lebih efektif. Menerapkan teknologi dalam pembelajaran selama beberapa tahun terakhir ini, dapat meningkatkan motivasi peserta didik terhadap pembelajaran fisika.  Tujuan penelitian ini adalah untuk menyajikan temuan empiris dari literatur mutakhir tentang penggunaan gamifikasi dalam pendidikan fisika.  Oleh karena itu, kami melakukan systematic literature review terhadap 18 artikel ilmiah empiris yang diterbitkan di berbagai Google Scholar database dari tahun 2017 sampai 2021 menggunakan Publish or Perish.  Tinjauan ini mengungkapkan tren gamifikasi terbaru yang muncul dalam pendidikan fisika, dan juga mengungkapkan kesenjangan literatur, tantangan, hambatan, dan memperluas kemungkinan arah penelitian di masa depan.  Kami menemukan bahwa gamifikasi dapat memberikan lebih banyak informasi tentang proses pembelajaran. Gamifikasi dapat menciptakan lingkungan yang kompetitif dalam upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil belajar yang ditunjukkan paling terpengaruh adalah motivasi dan keterlibatan peserta didik. Temuan dari penelitian ini memberikan kerangka kerja dan wawasan bagi peneliti di masa depan mengenai bidang konten, tingkat pendidikan, model teoritis, hasil, metodologi, dan instrumen penilaian.
Radiological Features and Outcomes of COVID-19 Associated ARDS Patients with Barotrauma
Authors: GONDEREN Kamil , YILDIRIM Mehmet , YILDIRIM Fatma , ŞİMŞEK Meltem
Published: December 2022

Objective: Barotrauma developing spontaneously or associated with positive pressure ventilation applied as respiratory support therapy is reported more frequently in patients with novel coronavirus 2019 (COVID-19). In this study, we aimed to determine the incidence of barotrauma in critically-ill patients with COVID-19 associated acute respiratory distress syndrome (ARDS) who received invasive mechanical ventilation (IMV), (non-invasive mechanical ventilation NIMV) or high flow nasal oxygen therapy (HFNO) and reveal clinical features, radiological findings and outcomes of these patients.

Materials and Methods: In this two-center study, the frequency and clinical characteristics of patients who developed barotrauma while being followed up in the ICU due to COVID-19 were retrospectively investigated.

Results: Barotrauma was detected in 29 (4.4%) of 660 patients. Nineteen (65.5%) patients developed pneumothorax, 5 (17.2%) patients developed pneumomediastinum, 5 (17.2%) patients developed subcutaneous emphysema; 18 (62.1%) patients underwent tube thoracostomy, 11 (37.9%) patients were followed conservatively. When barotrauma developed, 17 (58.6%) patients were receiving IMV, 11 (37.9%) patients were receiving NIMV, and 1 (3.4%) patient was receiving HFNO. The mean length of stay in the ICU was 15.3±10.8 days, 19 (65.5%) of the patients died.

Conclusion: Barotrauma is not uncommon in COVID-19 ARDS patients; It is a complication that can increase mortality and length of stay in ICU.
Buddhism and War
Authors: Terentyev Andrey A.
Published: December 2022

Buddhism is considered to be one of the most peaceful religions. But at the same time, there have been and are ongoing wars in which Buddhists are participating. In this regard, it seems important to understand whether any violence, and participation in the war, as well as propaganda or support for the war by Buddhist figures, is a violation of the spirit and letter of the Buddhist precepts — a departure from the principles of Buddhism under pressure from the state, propaganda or other factors and circumstances, or they have some justification and foundation in the core teachings of the Buddha. Such studies, of course, were made both abroad and in Russia. The most important publications on this topic are cited in this article. However, all of them are built on the material of individual areas of Buddhism. In this work an attempt is made to reconsider the available data in order to clearly formulate the position or positions of Buddhism regarding murder and wars on the basis of its general principles and the relevant texts of both main trends of Buddhism — early (Theravada) and Mahayana. This seems to be important for an adequate understanding of the contradictory attitudes of the Buddhists of Russia towards this issue.
Carpathian Ukrainian Folk Demonology. Part 2. Beliefs About the Devil, Sorcerers and Witches
Authors: Vinogradova Ludmila
Published: December 2022

The article is a short version of one of chapter of the collective monograph on folk demonology of all Slavic peoples, which is currently being worked on by the staff of the Department of Ethnolinguistics and Folklore of the Institute of Slavic Studies of the Russian Academy of Sciences. The aim of the project is a systematic description according to a unified scheme of the entire rang of the most famous demonological images and the establishment of their regional specificity in order to obtain comparable data for further research on comparative Slavic mythology. In the first part of this article (published in the journal «Slavic Studies», 2022, no. ...), three major blocks of Carpathian demonology were considered: the category of spirits of the domestic and natural sphere; characters belonging to the group of «walking» dead, and personified images (death, diseases, days of the week). The second part is devoted to the analysis of the regional features of the Carpathian beliefs about devils, ghosts, «fears» and people with supernatural properties. In conclusion, the original features of the Carpatho-Ukrainian lower mythology that distinguish it from the East Slavic tradition are listed.
Escrita de si na escrita epistolar
Authors: Mignot Ana Chrystina , Rocha Inês de Almeida
Published: December 2022

Neste dossiê, as autoras e autores tratam de cartas escritas por mulheres e homens, intelectuais e pessoas comuns, poetas, músicos, religiosos, professores, estudantes, jovens e crianças, a maior parte das vezes em um processo que transforma afetos no ato de escrever, de ler o escrito e de escrever de volta ao correspondente outra mensagem. Uma foi produzida em momento doloroso para comunicar a morte, algumas durante deslocamentos por viagem ou imigrações e outras tantas motivadas pelo desejo de estreitar intercâmbio profissional ou em contextos de formação. Temos aqui cartas entre amigos, cartas de amor, cartas entre pais e filhos. Cartas enviadas. Cartas imaginadas. Cartas para desabafar. Cartas para povoar a solidão. Quase todas foram escritas com a intenção de serem lidas somente pelo destinatário, mas há também exemplos daquele tipo que sai da pena com a vocação de ser publicizada em jornais e nas igrejas. As cartas examinadas foram localizadas em arquivos pessoais e familiares, em publicações ou em instituições de guarda. Onde estarão aquelas, cujas palavras foram apenas colocadas no papel e que nunca seguiram seus destinos? Provavelmente, permanecem esquecidas no fundo de baús de memórias.
Escritura epistolar y autobiografía: confrontación desde la teoría de los géneros discursivos
Authors: Monteagudo Robledo José Ignacio
Published: December 2022

Escribir cartas y escribir sobre la propia vida ¿son prácticas culturales diferentes con aspectos en común o son formas discursivas distintas de una misma práctica cultural? Los estudiosos de lo autobiográfico no son unánimes al respecto. Dependiendo de tradiciones disciplinares, orientaciones teóricas, o simplemente elecciones prácticas, encontramos a quienes engloban ambas en una misma categoría (la “écriture de soi” de Foucault es un buen ejemplo), los que defienden una relación de inclusión (de algunas formas epistolares en la escritura autobiográfica, normalmente) y quienes no establecen ningún tipo de relación y se ocupan solo de cartas o solo de autobiografías. Una muestra comparativa entre los epistolarios y las narraciones de vida que participaron en los premios Memoria de la Emigración de Castilla y León sustenta la base empírica del estudio, en cuanto el recurso a las teorías “clásicas” de los géneros discursivos (Volóshinov, Bajtín) puede iluminar esta cuestión en tres sentidos al menos. Primeramente, porque una perspectiva discursiva nos permiten comprobar cómo ambas prácticas de cultura escrita conectan el mundo de la vida y el del lenguaje (la realidad social y los discursos); en segundo lugar porque la categorización y valoración de los géneros discursivos es también una actividad social con incidencia en los procesos de producción, circulación e interpretación de los textos; finalmente, porque la propuesta bajtiniana de diferenciar géneros primarios y secundarios ofrece ventajas analíticas que merece la pena explorar.
Educação nas cartas: a construção de um objeto de pesquisa
Authors: Aguiar Jaqueline Vieira de
Published: December 2022

No século XIX, as epístolas eram o principal meio de comunicação usado pela população letrada. A prática surgiu da necessidade de comunicação entre pessoas distantes. Cartas amareladas, guardadas em gavetas e silenciadas pelo tempo têm aguçado cada vez mais o interesse de pesquisadores que privilegiam a escrita autobiográfica como fonte histórica. Este artigo tem por finalidade apresentar como se deu a construção de um objeto de pesquisa que elege como corpus documental cartas das Princesas Isabel e Leopoldina  enviadas aos pais Imperadores do Brasil em meados do século XIX, período em que foram educadas. Trata-se de pesquisa histórico-documental tendo como fontes principais as cartas das Princesas brasileiras, oriundas do Arquivo Grão Pará, cujos escritos são testemunhos do vivido por suas autoras durante a infância e adolescência. O texto dialoga com autores que abordam métodos e técnicas aplicadas à análise de cartas e documentos autobiográficos. Ao se definirem como fonte e objeto de pesquisa, as cartas mostraram-se fundamentais na recomposição histórica da educação das Princesas ao ampliar o olhar do historiador sobre a mesma, ocorrida durante a regência política do segundo Imperador do Brasil.
Fragmentos de la vida musical de Arturo Berutti recogidos de sus epístolas
Authors: Fátima Graciela
Published: December 2022

Recogemos algunos fragmentos de la vida musical del compositor argentino Arturo Berutti (San Juan, 1858 – Buenos Aires, 1938) registrados en su correspondencia epistolar conservada en el Instituto Nacional de Musicología “Carlos Vega” (Argentina). Las epístolas fueron escritas y recibidas por el músico en pleno desarrollo de su profesión. Es objetivo de este trabajo desentrañar aspectos de la subjetividad del compositor en relación con la labor creativa en torno a sus primeras óperas por medio del análisis de esa correspondencia. Utilizamos el método histórico desde un enfoque socio-cultural y tomamos prestados procedimientos de la crítica literaria y del análisis de contenido. La correspondencia de Berutti preservada brinda datos pertinentes y no localizados en otras fuentes. Comprobamos que su análisis —en conjunto con sus declaraciones a la prensa y el análisis de las obras musicales— es orientador tanto para definir su concepción operística, como para comprender sus relaciones con las personas e instituciones de su entorno que determinaron su tarea profesional. Como resultado de la aplicación de esta metodología a la interpretación de las fuentes escritas pudimos acercarnos a la interioridad subjetiva del músico y a la realidad de su tiempo con la que interactuaba, relaciones que explican determinadas decisiones autorales.
“Favor entregar”: trajetória de uma carta, sua imagem e narrativa de vida e morte
Authors: Boleão Jossier Sales
Published: December 2022

Este texto diz respeito à uma carta e uma fotografia pós-morte de minha, no início dos anos de 1980. Estes dois objetos materiais percorrem o atravessamento temporal e geográfico de uma narrativa que desencadeia a fusão de passado e presente (isso foi; isso é), ao mesmo tempo em que se representa em seu contexto factual o isso será, e as dobras feitas pela fotografia. O contexto da escrita retrata a fatalidade, as sutilezas do anúncio e o ritual final, que juntamente com uma imagem, traça um longo percurso pelo país, por pessoas desconhecidas e retoma após quase quatro décadas para reconstituir a minha própria escritura de si. Abordo os conceitos de flâneur, por meio destes objetos que se cruzam e se complementam em narrativas perdidas e viajantes entre outras histórias e outros lugares, narrando e cartografando a jornada. O cruzamento entre memória, passado e sobrevivência (minha? De minha mãe? De sua história, memória? De outros, outras?), a partir de seu tempo mítico e imemorial, que conecta essas imagens viajantes. A faísca para o texto perpassa, ainda, pelos elementos contidos na carta escrita por uma tia e destinada a outra, assim como a reconstituição biográfica em torno destes sujeitos envolvidos.
Escritas de si e representações de imigrantes poloneses sobre Santa Catarina em cartas enviadas à Polônia (1890/1891)
Authors: Frotscher Méri , De Lima Geovana Carolina
Published: December 2022

O artigo objetiva discutir como poloneses recém-chegados no Brasil, entre 1890 e 1891, socializam aos destinatários que permaneceram no território polonês, suas experiências nas localidades onde se instalaram e como representaram o novo ambiente, as populações ali existentes e as relações com elas. Busca-se conectar a análise da “escrita de si” desenvolvida por meio de cartas, à relação de alteridade estabelecida entre o narrador e o objeto de sua narração. A análise se concentra em doze cartas enviadas do estado de Santa Catarina, que compõem um conjunto maior, de sessenta cartas enviadas do Brasil, disponível em português no volume 7 dos Anais da comunidade brasileiro-polonesa (1977). Tais narrativas demonstram sujeitos marcados pela experiência do deslocamento e da colonização em Santa Catarina, mas mobilizados pelas dificuldades impostas pelas novas condições de vida, trabalho e sociabilidades.
Sob o olhar de um baudad brasileiro: escritas de si nas cartas de viagem de João Ribeiro
Authors: Schneider Silvar Shayenne
Published: December 2022

Interpretar as escritas de si nas cartas publicadas por João Batista Ribeiro de Andrade Fernandes (1860 –1934), em O Commercio de São Paulo, durante sua primeira viagem à Europa, é o objetivo do presente artigo. Comissionado pelo governo brasileiro em 1895, para estudar a organização e métodos empregados no ensino primário e secundário germânicos, o viajante pode publicizar o visto e o vivido de sua travessia. Dentre as impressões privilegiadas, descreveu lugares visitados, pessoas que conheceu, jornais e leituras que realizou em terras estrangeiras, bem como, comentou sobre política, artes, cultura e educação alemães, defendendo estas como modelo para o Brasil. Tomo como fonte principal, as quarenta cartas publicadas no jornal diário, entrecruzando-as com cartas pessoais do viajante a amigos – no intuito de pedir, agradecer e encurtar distâncias e saudades –, revelando uma tríade entre escrita, imprensa e viagem, na medida em que o professor se mostrava um verdadeiro espectador da vida alemã.
Pesquisas educacionais com fontes biográficas e (auto)biográficas na RBPAB
Authors: Barbosa Erica Alves , Araújo Natalia Maria de , Anunciato Rosa Maria Moraes
Published: December 2022

O presente artigo é resultado de uma revisão bibliográfica sobre as narrativas (auto)biográficas como metodologia de pesquisa, em artigos publicados entre 2016 e 2019 na Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (RBPAB). O intuito deste estudo foi analisar como os artigos publicados na revista têm discutido aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da pesquisa (auto)biográfica. Os estudos identificados demonstraram uma diversidade de elementos para conceituar as narrativas como metodologia de pesquisa que estão em consonância com a singularidade dos indivíduos, considerando suas relações com as experiências, além de novas configurações da relação entre o narrador e o pesquisador, indicando a importância do imbricamento do pesquisador na pesquisa. Percebemos também que a relação pesquisador/narrador deve ser construída processualmente de forma a estabelecer confiança. Além disso, para que possa ser feito o movimento de transformação das fontes biográficas para o texto de pesquisa, é necessária também a participação do narrador. A Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica apresenta trabalhos de autores experientes na área, com discussões relevantes e pertinentes aos pesquisadores interessados pela temática.
Analisis Aspek Keperilakuan Terhadap Penerapan Sistem Akuntansi Persediaan Pada Dinas PUPRD Provinsi Sulut
Authors:   Politeknik Negeri Manado, Tumiwa Kiet , Walukow Ivoletti ,   Manado State Polytechnic, Losu Regina M. ,   Manado State Polytechnic
Published: December 2022

The purpose of this research was to determine the effect of behavioral aspects of attitudes, perceptions, and emotions on the application of the inventory accounting system at the Department of Public Works and Spatial Planning of North Sulawesi Province. The method used in this research is a quantitative method with multiple linear regression approach. The population of this research is the employees of the Department of Public Works and Regional Spatial Planning of the Province of North Sulawesi. While the research sample used by the researcher was 14 respondents. The results showed that the behavioral aspect of the attitude had no effect with a value of 0.078 on the implementation of the inventory accounting system. The behavioral aspect of perception has no effect with a value of 0.555 on the application of the inventory accounting system. Aspects of emotional behavior have no effect with a value of 0.714 on the implementation of the inventory accounting system. This is because the Department of Public Works and Spatial Planning of the Province of North Sulawesi has a good culture where this culture is the basis for employees to work based on standard operating procedures that have been set so that there is no opportunity to raise debates in aspects of behavior, attitudes, perceptions and emotions. The R Square value is 0.312 or 31.2%. This figure shows that the contribution of the behavioral aspects of attitudes, perceptions and emotions to explain the variables of the application of the inventory accounting system.
الاتحاد بين مملكتي إنكلترا وإسكتلندا عام 1707
Authors: Al-Tamimi Maria Hassan Moghtaz
Published: December 2022

شغلت مسألة توحيد التاجين الانكليزي والاسكتلندي أذهان ملوك انكلترا منذ عام 1603 وتكوين بناء سياسي مركزي، فبدأت أولى المحاولات الضعيفة من خلال تبادل الافكار بين الملك جيمس الاول والسياسيين من انكلترا واسكتلندا، لكن كانت الصعوبات كبيرة أمام ذلك الاتحاد، لأن كلتا المملكتين تتقاطعان في كافة النواحي السياسية والقانونية والاقتصادية والثقافية, تجددت محاولة الاتحاد في عهد الملك ويليم الثالث أيضاً لكن كانت خسارة اسكتلندا في مشروع دارين قد سبب أزمة أقتصادية لها وبذلك زاد الامر سوءاً في العلاقات بين المملكتين بعد أن طالبت اسكتلندا بتعويض عن خسارتها من انكلترا وأقامة شركة خاصة بهم، كل تلك الامور أدت الى صعوبة في تحقيق الاتحاد، وما ان تولت الملكة اّن عرش انكلترا حتى وضعت نصب عينيها توحيد المملكتين حتى تمنع اسكتلندا من الانزالاق بين ايدي اعداءها من المتأمرين في فرنسا,وضمان أمن و سلامة المملكتين.
الاوزان المزيدة بحرفين او أكثر (التاوية) في اللغة السريانية ومعانيها وما يقابلها في اللغات السامية
Authors: Karim Safaa Farouq , Khalifa Ammar Abdul Razzaq
Published: December 2022

يقوم بحثنا الموسوم (الاوزان المزيدة بحرفين او أكثر (التاوية) ومعانيها وما يقابلها في اللغات السامية (اللغة العربية، اللغة العبرية، اللغة الاكدية) دراسة تلك الاوزان من خلال اعطاء نبذة عن كيفية صياغة تلك الاوزان من جذر الفعل الاصلي بغية تقديم فكرة مبسطة يدرك القاريء من خلالها الصياغة الصحيحة لتلك الاوزان ومقارنتها وهي محاولة للتعرف على طبيعة أحد اوجه البناء اللغوي من خلال ما ورد لدينا من الموروث اللغوي الكبير للغات السامية الشقيقة عن طريق مقارنتها ببعضها البعض اعتمادا على موقعها الجغرافي. ان اختيارنا لذلك الموضوع يعود لما لهذه الدراسة من أهمية كبيرة على صعيد البناء اللغوي وتركيب الجملة وقد اعتمدنا في دراستنا تلك على ابرز تلك اللغات معززين البحث بالعديد من الشواهد التي تشير الى كيفية صياغة تلك الأوزان وقد تم ترتيب اللغات حسب الموقع الجغرافي ابتدانا باللغة السريانية فالعبرية والعربية وأخيرا اللغة الأكدية وقد بوبنا البحث حسب الاوزان المزيدة الشائعة في تلك اللغات ابتداءا من الوزن المزيد بالنون في اوله الذي يفيد البناء للمجهول ومن ثم الوزن المشدد (المضعف) والذي يوجد في كل اللغات السامية مضافا له الوزن المشدد الذي يفيد البناء للمجهول،ومن ثم الوزن المزيد اوله (بالالف او الهاء) الواسع الانتشار مضافا له الوزن المزيد أوله (بالألف أو الهاء) الذي يفيد البناء للمجهول واخيرا الوزن المطاوع بالألف والتاء
مرجعيات التمايز الاجتماعي
Authors: Muhammad Ali Khader Jassim , Salman Hussein Fadel
Published: December 2022

إنّ الشكل الاجتماعي قائم على مجموعة عوالم صغيرة "مجموعة مجالات كما يرى بورديو"، وأنّ لكل مجال ميزه أو رهانات الفاعلين الخاصّة، وأنّ هذه الخصوصية وإن عنت عدم التداخل أو الاستقلالية النسبية، فإنّها تشير إلى حالة التمايز "التمايز الاجتماعي" سواء أكانت جماعتين مختلفتي الثقافة "كما يرى باتيسون" أم جماعات تنتمي لثقافة واحدة، حيث إنّ نظم العلاقة للأفراد أو للجماعة، لديها ميل التمايز التدريجي "الانشقاق التكميلي". وأنّ أفراد كل جماعة يُوجدون مواقع، وهذه المواقع تتصل ببعضها متشابكة، وهذه المواقع ترسم للأفراد حدودًا تتيح لهم معرفة علمية وجسدية بالمكانة، فيصبحوا قادرين على التحكم بخبراتهم ومن ثم مكانتهم وجعلها أكثر اعتبارًا للغير. ويسمح لهم كذلك بإنتاج طرق متعددة لمعرفة العالم الاجتماعي، الذي يتواجدون فيه كفضاء اجتماعي، تختلف باختلاف نوع أو خصوصية المجال المحكوم بمنظومة إدراكية وفكرية. والأفراد يسعون لتأييد هويتهم التي تتمثل بالمحافظة على كل ما يجعل الجماعة أو الفرد له هابيتوسه، وهذا الأخير يعمل على تمييزهم أو إظهار حالة الاختلاف ضمن المواقع داخل الوجود الاجتماعي.
The Mechanism of Legal Translation in Legislative Texts
Authors: Mohammed Marwan Kazem , Farhan Mohammed Dera , Mohammed Awham Rasheed
Published: December 2022

ان مفهوم العولمة والقرية الواحدة للتعبيرعن العالم الذي نعيشه اليوم  مبني على الانفتاح على الاخر فـي كل المجالات وبما أن اللغة هي الاداة الاكثر استخداما التي يعتمد عليها الانسان لتحقيق ذلك الانفتاح من خلال التعبيرعن افكاره والاتصال مع الاخرين فقد برزت حاجة العصرالى الترجمة لما لها من دور كبير في تحقيق ذلك التعبير او الاتصال، حيث لعبت الترجمة الدور الابرزفي كل الميادين لتحقيق ذلك الانفتاح والاتصال مع الاخرين. وقد تزايدت اهمية الترجمة القانونية في عالمنا اليوم لما لها من اهمية كبيرة في نقل القوانين والتشريعات والوثائق الرسمية التي تتطلب مهارة عالية ودقة كبيرة في ترجمتها ليس لدى اللغويين فحسب وانما لدى رجال القانون ايضا لتحقيق الاهداف القانونية لذلك الاتصال والانفتاح على الاخر. وتتطلب الترجمة القانونية احترافية كبيرة ومعرفة دقيقة بالمجال الذي نترجم منه حيث ان الاختلاف بالترجمة اوعدم دقتها يعود بعواقب لاتحمد عقباها.

تعتبر عقود الزواج من اهم الوثائق الرسمية التي تبرم بين طرفين وقد اطلق عليه القرآن الكريم لفظ  " ميثاق غليظ" لما له من اهمية ومكانة مقدسة. ونظرا لاهمية هذه الوثيقة تعرض  هذه الدراسة احدى المشكلات التي تؤدي الى الترجمة الحرفية التي ربما تعتمدها كلية جنات العراق في حال لم يكن هناك اختصاصات ومكاتب استشارية مختصة لهذا الغرض سواء لطلبة  القانون او بما ترفده هذه الكلية للمحاكم المحلية او الافراد اصحاب العقود الذين يهاجرون او يسافرون خارج البلاد باعتمادهم على هكذا نوع من التراجم. وبالتالي يتكبدون خسائر مالية بالاضافة الى عناء السفر والهجرة والهدر في الوقت والجهد. ان الهدف من هذه الدراسة هو تسليط الضوء على ترجمة العقود القانونية مثل عقود الزواج وبيان الأخطاء الشائعة فيها واعطاء حيزا كافيا لترجمة العقود في المقررات الدراسية ليتسنى لطلبة القانون معرفة الترجمة الصحيحة والمناسبة واختلافها بين الدول و الارتقاء بالواقع الترجمي وتوفير مترجمين ذو كفاءة  عالية في الترجمة القانونية. ومن ثم وضع حلول ممكنة ومقترحات من شأنها رفع مستوى الاداء لكلية جنات العراق الأهلية وبما يتناسب مع رسالتها واهدافها ورؤيتها.
اضطهاد المفكرين العرب
Authors: Wadi Hawraa Kamel , Annad Ali Jabbar
Published: December 2022

منذ أيام التفكير الفلسفي الأولى حاول الفيلسوف تغيير واقعه ومن حوله، فواجه بعض الفلاسفة المآسي والإساءة والظلم والاستبداد والغياب الفكري والجسدي. فـ "الأفكار" ليس لها وطن ولا عقيدة ولا مذهب ولا عنوان، أي أن المنتجات الفكرية والثقافية ليست ملكًا لأحد ولا تقتصر على أي شخص؛ لأنها ملك للبشرية جمعاء، لذلك أرادوا إنقاذ البشرية، وحاولنا التركيز على بعض الشخصيات التي تعرضت للاضطهاد في الفكر العربي المعاصر، فاخترنا (علي عبد الرازق) أنموذجًا.
أنماط الإحالة الإشارية
Authors: Khudair Zainab Yaseen , Obaid Haider Hasan
Published: December 2022

تسعى هذه الدراسة الى تسليط الضوء على أحد المواضيع اللغوية المهمة ألا وهو أنماط الإحالة الإشارية (أسماء الإشارة وظرفي الزمان والمكان) في اللغات السامية وإبراز دورها في عملية تحليل النص اللغوي وفهمه بصورة دقيقة حيث تعد الإحالة الإشارية مفتاحاً لفهم مكنونات النص فهما دقيقا، فهي ظاهرة لغوية تختص بدراسة النص. وتمتاز الإحالة الإشارية كونها من الدراسات الحديثة التي تدرس بنية النص، فهي تربط أجزاء النص ربطاً وثيقاً بحيث يصبح وحدة لغوية متماسكة سواء من الناحية التركيبية أو الدلالية. وتعني هذه الدراسة بوصف عامل مصطلح الإحالة الإشارية الذي تتفرع منها أسماء الإشارة وظرفي الزمان والمكان وأقسامهم وأنواعهم في اللغات السامية، ومصطلح الإشاريات كونه مكملاً لموضوع الإحالة.

علما أن دراسة ظاهرة الإحالة بشكل عام ودورها في بنية النص بالرغم من وجودها في النصوص القديمة ولكن تم اكتشاف هذه الدراسة من لدنٌ علماء اللغة المحدثين وفقاً للنظريات اللغوية الحديثة ولم يتم الإشارة إليها في مؤلفات وكتب علماء اللغة القدامى.

حيث بذل العديد من علماء النص الجهد الكبير في البحث عن بنية النص لاكتشاف الوظائف التي تنضوي ضمن علم النص، واهتمام الدراسات النصية بالبنية النحوية للنصوص من أجل توضيح العلاقات التي تربط أجزاء النص وتسهم في إنشاء وحدة لغوية متماسكة من الناحيتين النحوية والدلالية، ويعد فاندايك، ديبوجراند من أشهر علماء الغرب الذين أسهموا في وضع أسس لدراسة تلك الظاهرة في بنية النص.
التعاليم الاخلاقية في القران الكريم والتأسيس الحضاري
Authors: Qasim Israa Abdul-Jabbar , Al-Muhammadi Hussein Abd
Published: December 2022

يعتبر القرآن الكريم مصدراً عظيماً للمعارف الأخلاقيّة، ورغم أنّ العلماء والمفسّرين، قد تناولوا البحوث القرآنية في دائرة الأخلاق بالبحث والدّراسة، إلّا أنّ هذه الأبحاث والدراسات لم تتطرق إلى كيفية ربط التعاليم الاخلاقية في القرآن بالتأسيس الحضاري وموضوع ربط الأخلاق بالتاريخ بشكل مباشر، والإسلام في تعاليمه العقديّة والتشريعية والاخلاقية يربط بين القول والعمل والقيمة والسلوك، و التعاليم الأخلاقيّة في الإسلام قاسم مشترك على مختلف أوجه الحياة السياسية والاجتماعية والحضارية، وقد هدفت هذه الدراسة والتي تحمل عنوان (التعاليم الاخلاقية في القران الكريم والتأسيس الحضاري) الى بيان دور الأخلاق في بناء الحضارة الإنسانيّة، فالأخلاق لها أثرها في واقع الحياة الاجتماعية للإنسان، سواء كانت ماديّة أم معنويّة، لان المجتمع البشري بلا أخلاق ستفقد الحياة الإنسانية فيه مفهومها الواقعي، والتاريخ يشهد على  أنّ كثيراً من الأقوام البشريّة صار مصيرها الى الدمار والاندثار بسبب انحرافاتهم الأخلاقيّة، فما لم يتمسك أفراد المجتمع بالأخلاق، فستكون نهاية المجتمع أليمة، والأمم التي فقدت أخلاقها، فقدت معها أيضاً مقومات الاستمرار والبقاء في الحياة، والقوانين وحدها لا تستطيع ان تلبّي حاجة الانسان وسوف يعيش حالة من الاكتئاب والخواء الروحي وقلة الدافع نحو الحياة الكريمة؛ لإنّ العمل بالقوانين من دون وجود قاعدةٍ متماسكةٍ من القِيم الأخلاقيّة لدى الفرد غير ممكن؛ لأنّه إذا لم يتوفر المحرك  الذّاتي للإنسان، فالسّعي الظّاهري لن يُجدي نفعاً، ولا بد من وجود معيار سلوكي أخلاقي يستطيع المجتمع من خلاله المحافظة على القيم الانسانية فيه، فالقيم الانسانية تبني المجتمع وترمم الخلل المادي والمعنوي لدى افراده، وسوف يتناول هذ البحث وبشيء من الاختصار ثلاث مباحث: المبحث الأول: التعاليم الاخلاقية مفهومها واسسها، والمبحث الثاني: الحضارة مفهومها واسسها، وفي المبحث الثالث: الاخلاق ودورها في التأسيس الحضاري.
أستثنائية جفاف الموسم المطري 2021-2022 في العراق وعلاقته بالدورة العامة للغلاف الجوي
Authors: Al-Sabhany Khamis Dahahm Muslih
Published: December 2022

يهدف هذا الى البحث الى تحليل جفاف الموسم المطري 2021-2022 في العراق وفقا لسياقه التاريخي ومن ثم محاولة فهم طبيعة الانماط المناخية الشمولية المسؤولة عن شدة جفاف هذا الموسم وربطها مع ذبذبة شمال الاطلسي . مؤشر المطر القياسي SPI استخدم لتحديد شدة الجفاف، كما استخدم اختبار مان كيندل M.K لاختبار اتجاه الجفاف زمانيا . ثلاث مجموعات من البيانات تم استخدامها لتحقيق هدف هذا البحث (مجاميع الامطار السنوية لعشر محطات مناخية تغطي كافة اجزاء العراق ، وبيانات ذبذبة شمال الاطلسي NAO لاشهر الشتاء (كانون الاول وكانون الثاني وشباط واذار) ، وبيانات الشذوذ لقيم الضغط السطحية وشذوذات الارتفاع الجهدي وبيانات الدورانية الجوية) . استنتج البحث بان الموسم 2021-2022 كان استثنائي من حيث شدة الجفاف طيلة مدة التسجيل المناخي مع نسبة للسنوات الجافة تزيد عن 62%. كانت الــ 22 سنة الاخيرة الاكثر جفافا وشكلت نسبة السنوات الجافة خلالها 80% في محطة بغداد على سبيل المثال . كما تبين بان الاتجاه العام نحو الجفاف في جميع اجزاء العراق واعلى قيمة تغير كانت -0.1205 لكل عقد في محطة الموصل . تبين كذلك بان استدامة التدفق المداري في طبقات الجو العليا متمثلا بانبعاج جوي متعمق وتقهقر للتيار النفاث القطبي شمال موقعه مصحوب بموقع بعيدا نحو الشمال للجبهة القطبية كان السبب الرئيس لسيادة الجفاف الحاد خلال هذا الموسم . كما تبين بان الوضعية الشمولية هذه كانت مستدامة نتيجة لاستدامة الطور الموجب لذبذبة شمال الاطلسي .
Behavioral Health Models to Understand High-Risk Prenatal Patient Adherence to Visit Schedule in Camden
Authors: Nicolais-Julian, MD Olivia , Monaghan, MD Michael , Mitchell-Williams MD, PhD Jocelyn
Published: December 2022

Methods: This study included adult, English speaking patients of the high-risk prenatal clinic at Cooper University Hospital that missed at least one appointment. We completed three, one hour focus groups with seven participants. Constant comparison analysis was used to determine common themes discussed by participants. Axial coding and basic unit descriptors were defined by both facilitators to determine common themes discussed during the focus group sessions.
Results: We identified two main themes in regards to patient visit non-adherence in our population: logistic issues and perceived relationship issues between the patient and the care team. Logistic issues included issues with rescheduling, seeing different providers, parking, wait time and office hours. In regards to patient-care team relationships, subjects frequently brought up issues with respect, feeling heard by providers, communication and professionalism. All seven patients identified at least one of the five domains of logistic barriers as a concern. Five of the seven participants identified an issue across the four domains of relationship issues.
Discussion: The focus group analysis illustrated recurrent themes of logistic barriers and deficiencies in patient-care team relationships that contributed to high-risk prenatal visit non-adherence. A follow-up survey study is necessary to quantitatively assess the most prominent reasons for visit non-adherence based on the themes identified in our study.
Kent, Mekân ve Toplumsal Eşitsizlikler Sempozyumu
Authors: Göztepe Özay
Published: December 2022

Silinecek
Derivation of a minimal clinically important difference score for the WHODAS 2.0 in mild traumatic brain injury
Authors: Snell Deborah L. , Silverberg Noah D.
Published: December 2022

BACKGROUND: Mild traumatic brain injury (mTBI) treatment research is hindered by lack of clinically meaningful and responsive outcome measures. One promising measure is the World Health Organisation Disability Assessment Schedule 2.0 (WHODAS 2.0), although minimal clinically important differences (MCID) for have not been established. OBJECTIVE: To estimate MCID for the WHODAS 2.0 for mTBI. METHODS: We analysed two prospectively collected mTBI datasets (n = 225) attending adult outpatient clinics in British Columbia, Canada. Participants completed the 12-item WHODAS 2.0, Patient Global Impression of Change scale, and Rivermead Post-Concussion Symptoms Questionnaire. We used anchor- and distribution-based methods to explore MCIDs in WHODAS 2.0 scores. RESULTS: For Study 1 (n = 131), the anchor and distribution-based approaches produced minimal change estimates ranging from 1.3 to 2.8 interval scores. For Study 2 (n = 94), the anchor and distribution-based approaches produced minimal change estimates from 2.2 to 3.2 interval scores. For certain subgroups based on age, sex, and post-concussion severity, minimal change estimates were slightly higher. CONCLUSION: An MCID of 3.5 interval WHODAS 2.0 points would conservatively capture meaningful change in adults of varying age, sex, and post-concussion symptom severity. Such a uniform metric will assist future mTBI intervention studies to improve standards of care and evaluation of outcomes.
Effectiveness of backward walking with functional electrical stimulation on the rectus femoris and tibialis anterior for patients with chronic stroke
Authors: Chae Seung Han , Lee Mi Young , Chung Yijung
Published: December 2022

BACKGROUND: Backward walking is considered as a newly rising method used to enhance gait abilities, but evidence remains unclear. OBJECTIVE: To identify whether backward walking with functional electrical stimulation (FES) triggered by a foot switch on the rectus femoris and tibialis anterior could be effective in improving gait parameters of stroke survivors. METHODS: This was a cross-sectional study that included fourteen subjects with chronic stroke. Three walking conditions were performed at random: backward walking with FES attached onto the rectus femoris and tibialis anterior (RF+TA), backward walking with FES attached onto the tibialis anterior (TA only), and without electrical intervention (non-FES). The Zebris was used to assess the spatiotemporal gait parameters. Each condition was measured three times and the average value was used for analysis. RESULTS: Results showed significant increases in gait speed, cadence, step length, mid-stance percentage, maximal force in the affected midfoot (p < 0.05), and significant decreases in the double stance phase in the RF+TA condition compared to the TA only and the non-FES conditions (p < 0.05). CONCLUSION: Functional electrical stimulation to the rectus femoris and tibialis anterior during backward walking could be a clinically effective method to improve gait ability of stroke survivors.
TRAINING OF THE NATIONAL SECURITY MASTERS: ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES
Authors: КАЛИНЮК Наталія , ЛЕМЕШКО Ольга
Published: December 2022

The article deals with the peculiarities of educational program of the second (master’s) level of higher education in specialty 256 “National security (by certain activities and areas of security)” and working curriculum “English for Specific Purposes”. The structure of educational program and working curriculum was investigated. The purpose of the educational program is to ensure the training of highly qualified masters of national security of strategic level of higher military education, able to effectively manage the activities of the central executive body and its territorial bodies, to implement state policy in border activities (security of Ukraine’s state border and protection of Ukraine’s sovereign rights) in its exclusive (maritime) economic zone). Issues of the further training, teaching and training, assessment, program competences (integral competence, general competencies and professional competencies), program learning outcomes, the list of the education program components (mandatory and selective) were studied. We investigated the working curriculum “English for Specific Purposes” that lasts 2 years based on the first (Bachelor’s) level of higher education. The main task of the academic discipline is to prepare students for foreign language communication in English in the field of cross-border activities. Within the scope of the course, specialist training is carried out by imparting knowledge, developing skills and forming practical skills necessary for the performance of duties in operational-strategic level positions. Upon the completion of educational program officers take complex operational-strategic task and exam. The complex operational-strategic task is aimed at learning of the main terms used in the design of graphic documents in the armies of the NATO countries. The task of exam is to determine the level of mastering the students of foreign language communicative competence, as well as skills of translating texts on professional topics; to determine the level of knowledge of lexical material, the formation of skills and development of students’ skills in the scope of the curriculum; to obtain information to optimize the educational work of the students and to improve the methodology of training. The discipline knowledge is examined in the form of a test task and a written translation of the text of professional orientation.