Nauczanie języka polskiego w Argentynie. Sylwetki współczesnych nauczycieli polonijnych
Authors: Pielacińska Nina , Seniów Adrianna 
Published: November 2024

La ense&ntilde;anza de la lengua polaca en Argentina. Semblanzas de profesores polacos contempor&aacute;neos
La presencia de la lengua polaca en Argentina est&aacute; vinculada a la llegada de sucesivas oleadas de emigrantes al pa&iacute;s del R&iacute;o de la Plata y tiene m&aacute;s de cien a&ntilde;os de tradici&oacute;n. A pesar de la distancia geogr&aacute;fica, los numerosos obst&aacute;culos y el diferente estatus social de quienes se encontraron en Argentina, las siguientes generaciones de polacos se esforzaron por preservar su lengua materna y transmitirla a las futuras generaciones.
El objetivo de este libro es mostrar los esfuerzos que se realizaron en el pasado para ense&ntilde;ar la lengua polaca en Argentina y c&oacute;mo es en la actualidad. Hasta ahora, este tema no se ha tratado en profundidad y solo se ha abordado en relativamente pocas ocasiones. Los escasos trabajos se encuentran dispersos en varias publicaciones peri&oacute;dicas y recopilaciones monogr&aacute;ficas, lo que hace muy dif&iacute;cil reconstruir un panorama abarcador de este fen&oacute;meno. No existen estudios que describan de forma exhaustiva las actividades de los profesores y centros individuales, teniendo en cuenta sus &uacute;ltimos resultados y proyectos.
Esta publicaci&oacute;n es, por tanto, un intento de cerrar esta brecha; quer&iacute;amos ofrecer una imagen coherente de lo que ha sido y sigue siendo la ense&ntilde;anza de la lengua polaca en Argentina. El libro est&aacute; dividido en dos partes: la historia de la ense&ntilde;anza desde principios del siglo XX hasta nuestros d&iacute;as y los perfiles de los profesores actuales.
En la primera parte, intentamos reconstruir y organizar la informaci&oacute;n sobre las actividades de las escuelas y los profesores que trabajaban en ellas a lo largo de los a&ntilde;os. Gracias al espigado de archivos, al an&aacute;lisis de la prensa polaca, a los materiales recogidos durante nuestra estancia en Buenos Aires en 2022, a una encuesta entre los profesores, as&iacute; como a la ayuda que nos prestaron durante la redacci&oacute;n del libro los polacos residentes en Argentina, conseguimos recabar datos que no hab&iacute;an sido incluidos en obras anteriores, lo que nos permiti&oacute; completar la informaci&oacute;n sobre la ense&ntilde;anza de la lengua polaca en Argentina.
Aunque el libro fue concebido originalmente para tratar solo las iniciativas tomadas en el siglo XXI, con el tiempo decidimos que, sin mostrar el contexto hist&oacute;rico, su contenido estar&iacute;a incompleto. Es imposible escribir solo sobre el presente sin mostrarla continuidad de las actividades e iniciativas del pasado, que en gran medida dieron forma al modelo actual de ense&ntilde;anza de la lengua polaca en Argentina. Hemos querido mostrar c&oacute;mo ha cambiado la situaci&oacute;n y, en consecuencia, las condiciones de la ense&ntilde;anza de la lengua polaca a lo largo de los a&ntilde;os. Se trata, sobre todo, del cambio de estatus del polaco, que ya es una lengua extranjera para las sucesivas generaciones de polacos, y tambi&eacute;n de la situaci&oacute;n econ&oacute;mica de Argentina. La crisis del pa&iacute;s, que lleva a&ntilde;os agrav&aacute;ndose, hace que cada vez menos personas puedan dedicar tiempo y energ&iacute;a a la educaci&oacute;n extraescolar de sus hijos. Por otro lado, hay que se&ntilde;alar que el creciente protagonismo de Polonia a nivel internacional anima a muchos descendientes de emigrantes a aprender la lengua polaca, ya que la ven como una oportunidad para estudiar o trabajar en la patria de sus antepasados. Todas estas condiciones influyen de manera significativa en la forma en que se imparte actualmente la ense&ntilde;anza de la lengua polaca en Argentina, lo cual se reflejar&aacute; en la primera parte del libro.
Los perfiles de los profesores presentados en la segunda parte del estudio se anudan a dichas reflexiones. Decidimos que la imagen de la ense&ntilde;anza del polaco en Argentina realizada desde la perspectiva de una fr&iacute;a descripci&oacute;n informativa solo ser&aacute; coherente cuando se complete con las anotaciones biogr&aacute;ficas de las personas que crearon esta ense&ntilde;anza, por necesidad del coraz&oacute;n, por sentido de misi&oacute;n, la mayor&iacute;a de las veces gratuitamente, luchando contra la falta de manuales o de locales apropiados. Sus historias individuales, sus esfuerzos y motivaciones proporcionan una imagen cabal de las actividades que se llevaron a cabo en Argentina en el &aacute;mbito de la ense&ntilde;anza de la lengua polaca y nos permiten reflejar la realidad en la que tuvo lugar el proceso.
Nuestro objetivo consist&iacute;a en darles voz a los profesores. La respuesta a nuestro llamamiento fue mayor de lo que esper&aacute;bamos, y hasta 41 profesores de polaco que trabajan en Argentina se sumaron al proyecto. El grupo de profesores cuyos perfiles presentamos es diverso, ya que incluye a representantes de distintas generaciones de emigrantes, as&iacute; como a los argentinos mismos. Sin embargo, todos comparten el amor por Polonia, su cultura, tradici&oacute;n, historia y lengua. Por lo tanto, esta publicaci&oacute;n fue creada para dejar una huella permanente de las actividades e iniciativas emprendidas en los &uacute;ltimos a&ntilde;os a favor de la lengua y la cultura polacas, y tal vez en el futuro inspire m&aacute;s investigaciones sobre la educaci&oacute;n polaca en Argentina.