bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The effect of homeownership on the option value of regional migration
Authors: Oswald Florian
Published: November 2019

This paper estimates a lifecycle model of consumption, housing choice, and migration in the presence of aggregate and regional shocks, using the Survey of Income and Program Participation (SIPP). The model delivers structural estimates of moving costs by ownership status, age, and family size that complement the previous literature. Using the model, I first show that migration elasticities vary substantially between renters and owners, and I estimate the consumption value of having the option to migrate across regions when there are regional shocks. This value is19%of lifetime consumption on average, and it varies substantially with household type.
Measuring quality for use in incentive schemes: The case of “shrinkage” estimators
Authors: Mehta Nirav
Published: November 2019

Researchers commonly “shrink” raw quality measures based on statistical criteria. This paper studies when and how this transformation's statistical properties would confer economic benefits to a utility‐maximizing decision‐maker across common asymmetric information environments. I develop the results for an application measuring teacher quality. The presence of a systematic relationship between teacher quality and class size could cause the data transformation to do either worse or better than the untransformed data. I use data from Los Angeles to confirm the presence of such a relationship and show that the simpler raw measure would outperform the one most commonly used in teacher incentive schemes.
GRUPOS E RELAÇÕES DE SOCIABILIDADES ENTRE ADOLESCENTES NO ENSINO MÉDIO: HIERARQUIA E COR
Authors: Coelho Wilma de Nazaré Baía , Farias da Silva Carlos Aldemir
Published: November 2019

O artigo tem como objetivo compreender como os adolescentes-juvenis se agrupam a partir das relações de sociabilidades na escola de Ensino Médio e perceber como essas relações são desenvolvidas no âmbito escolar como chaves para a compreensão da leitura que fazem da hierarquia da cor e a forma como se percebem nela. A partir do aporte teórico-metodológico de Melucci (1997), Bourdieu (1983; 2007; 2008) e Bardin (2009), como resultados, concluímos que as relações sociais entre os discentes conformam suas próprias regras e hierarquias, uma vez que se presentificam por meio da discriminação e do preconceito entre os diferentes grupos no âmbito educacional e cujos raios de ação escapam aos olhos dos agentes escolares.
ADAPTAÇÕES E IMPROVISAÇÕES: A PEDAGOGIA JESUÍTICA NOS PRIMEIROS TEMPOS DO BRASIL COLONIAL
Authors: Bittar Marisa , Ferreira Júnior Amarílio
Published: November 2019

Este estudo apresenta a prática pedagógica da Companhia de Jesus no Brasil colonial focalizando a relação entre o ensino de humanidades e a instrução de ofícios manuais. O artigo é composto por três partes. Inicialmente, apresentamos as casas de ler e escrever, instituídas em 1549, quando chegou Vicente Rodrigues, o “primeiro Mestre Escola do Brasil”. Em seguida tratamos do teatro como recurso para a catequese e como elemento de transmissão da língua portuguesa sobre os demais idiomas que coexistiam na diversidade de etnias e culturas da época. Na terceira parte, abordamos o ensino de ofícios necessários ao funcionamento da missão jesuítica. Ao focalizarmos as casas de ler e escrever, o ensino de ofícios, a música e o teatro, nosso objetivo é mostrar que a prática pedagógica dos jesuítas no Brasil durante os séculos XVI e XVII foi fruto de uma dialética entre imposição (padrão ocidental), adaptação ao meio e improvisação.
REPRESENTAÇÕES SOBRE ARRANJOS FAMILIARES EM LIVROS DE SOCIOLOGIA DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DE 2015
Authors: Gouvêa Angélica Gomes da Silva , Vieira Jose Jairo
Published: November 2019

Este artigo tem por objetivo compreender as representações sobre os arranjos familiares presentes nos seis livros didáticos de Sociologia do Programa Nacional do Livro Didático, para o ano de 2015. Para tanto, foi realizada análise acerca da apresentação das categorias família, gênero e sexualidade nos livros e, sobretudo, de suas representações. As principais referências utilizadas foram Apple e Bourdieu. As análises evidenciaram que os livros, de uma forma geral, se aproximam ao apresentarem conceitos e categorias em consonância com os recentes debates sobre diversidade, tal como relações homoafetivas e homossexualidade. Do mesmo modo, os livros excedem as menções de famílias tradicionais baseadas na padronização heteronormativa, consideradas unicamente as presenças da mãe e do pai.
MUSEU VIRTUAL E ENSINO DE HISTÓRIA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE REPRESENTAÇÕES DO HOLOCAUSTO
Authors: Yoshimoto Elton Mitio , Oliveira Marilu Martens , Catelão Evandro de Melo
Published: November 2019

Pretende-se, neste artigo, apresentar uma proposta de sequência didática para a construção de um museu virtual sobre representações do Holocausto, fruto de um produto educacional idealizado em mestrado profissional, com o intuito de utilização na Educação Básica. Parte-se da perspectiva do museu, e seu papel educativo, como espaço de reflexão crítica. Planejou-se essa prática para ser aplicada com alunos do 3º ano do Ensino Médio. No estudo, procura-se investigar a possibilidade de construção de novos conhecimentos a partir da leitura e reescrita de textos conhecidos como literatura de testemunho, gênero surgido da necessidade de sobreviventes da Segunda Guerra Mundial em relatar os horrores vividos. Pretende-se que as produções dos alunos ressignifiquem seus conceitos a respeito da temática, levando em conta o debate em torno do impacto das novas tecnologias e suas estéticas, que influenciam as relações sociais e de aprendizagem, como defendem diferentes autores (HALL, 2002; BAUMAN, 2001; SANTAELLA, 2007; ROJO, 2012). Para tanto, foram utilizadas metodologias que envolvem as teorias dos gêneros textuais, considerando o planejamento de sequências didáticas propostas por Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004) e Marcuschi (2009). Espera-se contribuir com os debates que envolvam a utilização do museu virtual na escola como uma possibilidade de ensino de História.
CONSIDERAÇÕES SOBRE UM DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE EDUCAÇÃO E REPÚBLICA A PARTIR DE HANNAH ARENDT
Authors: Briskievicz Danilo Arnaldo
Published: November 2019

Analisamos as relações entre a teoria republicana e a educação no mundo moderno, especificamente a partir das Revoluções Francesa e Americana. Movendo-nos nos quadros da Filosofia Política da Educação, apresentamos um breve relato histórico do republicanismo e da educação, enfatizando as características de ambos. A república e a educação têm em comum a mobilização das comunidades para a democracia participativa ou para a preparação para o trabalho, respectivamente. Propomos uma educação política republicana a partir de alguns conceitos da filosofia política de Hannah Arendt e de seus comentadores fundada na perspectiva da responsabilidade pelo mundo comum derivando os princípios: da igualdade, da secularidade, da virtude cívica, da fundação e da singularidade. Concluímos pela centralidade da educação em preparar e incentivar o empoderamento dos recém-chegados ao mundo pela natalidade a fim de romperem com a apatia, desinteresse e ressentimento em relação à política.
ELEMENTOS HISTÓRICOS ACERCA DA DIDÁTICA: DO RATIO STUDIORUM À DIDÁTICA PÓS-MODERNA
Authors: Marsiglia Ana Carolina Galvão
Published: November 2019

Ao assumir uma posição, um método, uma teoria, delineia-se uma postura em relação à prática social que contém, entre outras, a prática educativa, que por sua vez encerra uma determinada prática pedagógica da qual se extrai uma didática. É nesse sentido que procuramos acompanhar o percurso da história da didática de modo a observar suas origens, formas de desenvolvimento e atuais expressões, de modo a contribuir com a reflexão sobre a superação de seus limites. Para tanto, buscamos realizar um breve panorama sobre as teorias pedagógicas dominantes ao longo da história da educação brasileira, visando compreender o papel da educação no processo de desenvolvimento social, para o qual é fundamental decifrar as relações e vinculações encobertas dos interesses do capital por uma educação empobrecida, o que por sua vez exige o exercício de análise da história da educação e suas contradições.
ESTADO, POLÍTICAS NEOLIBERAIS E OS (DES)ENCONTROS NA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO PARANÁ
Authors: Oliveira Caroline Mari , Cecílio Maria Aparecida
Published: November 2019

Este artigo tem como objetivo analisar as relações entre o Estado e as políticas neoliberais que propiciam os encontros e desencontros na implementação de políticas públicas para Educação do Campo no Paraná, a partir da década de 1990. Tal análise está fundamentada na pesquisa bibliográfica e documental, e amparada nos fundamentos teóricos e metodológicos do materialismo histórico, uma vez que o objeto de estudo desse trabalho está situado no âmbito da luta de classes, característica da sociedade capitalista. Tornou-se relevante organizar o texto compreendendo o Estado capitalista em articulação com as políticas neoliberais e que se torna mínimo para o social e máximo no compromisso com os interesses do capital, consolidando projetos de reformas estruturais no Estado brasileiro e na educação a partir de 1990, os quais lançaram bases para que o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST tivessem relações consensuais e contraditórias com o Estado para o fomento de políticas públicas para a Educação do Campo no Paraná. As políticas educacionais neoliberais atendem os educandos/as por meio de políticas sociais compensatórias, projetando ao campo brasileiro uma proposta mercadológica pautada no agronegócio que é umas das formas mais predatórias que expropria os sujeitos do campo de seus espaços de vida e cultura. Contudo, ao mesmo tempo, que o capital tem se apropriado, ainda mais, do contexto campesino, tem se constituído uma agenda de lutas por superação desse embate entre capital e trabalho protagonizados pelo MST no Brasil e no Estado do Paraná.
O ENSINO ESCOLAR NA PERSPECTIVA INTERCULTURALIDADE ÀS VISTAS DA COMUNIDADE INDÍGENA KAINGANG DE MARRECAS, TURVO-PR
Authors: Barreto Helen Leandra , Vestena Carla luciane blum
Published: November 2019

O presente artigo objetiva contextualizar uma retórica histórica da cultura kaingang, com dados relevantes da situação atual de uma reserva indígena específica, Marrecas no Turvo-PR, com análise de uma pesquisa etnográfica da perspectiva da comunidade sobre olhar da interculturalidade educacional no ensino escolar. A pesquisa baseou-se na etnografia, consiste em conhecer e compreender as especificidades do local, assim investigar os significados e sentidos atribuídos a problemática, pela análise do discurso, observando quais as expectativas da comunidade para realização de diálogo intercultural. Como resultados, a comunidade demonstra uma realidade social diferenciada, primeiro pela econômica, advinda de uma associação de compra e venda de erva-mate e do comércio de pinhão e artesanatos. Está mesma situação traz levantamentos de mudanças quanto ao modo de vida indígena, as problemáticas sociais e ambientais enfrentadas, apontando dificuldades enfrentadas pela sociedade kaingang que implicam diretamente ao ensino escolar, delas retiramos apontamentos específicos ao ensino.
DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Authors: Alves Rita de Cassia , Menezes Maria Christine Berdusco
Published: November 2019

Este texto analisa o tema dos distúrbios e dificuldades de aprendizagem em relação à educação escolar indígena por meio de estudo documental. Faz um breve histórico da psicopedagogia, destacando seu objeto de estudo, as perspectivas teóricas e abordagens mais recentes, com atenção voltada à compreensão dos processos de aprendizagem humana e das diferentes formas de apropriação dos conhecimentos científicos por escolares. A partir de conceitos centrais da área, aborda alguns equívocos que podem levar à situações de rotulação e preconceito em sala de aula. Com base na Teoria Histórico-Cultural, defende a relevância cultural e sociolinguística como preponderantes na aquisição de conhecimentos historicamente elaborados. Os resultados demonstram a ausência de discussão sobre o tema na área da educação escolar indígena, e de considerações sobre a interculturalidade e o bilinguismo na aprendizagem escolar. Palavras-Chave: Aprendizagem; Psicopedagogia; Educação Escolar Indígena.
PEDAGOGIA FREINET: EDUCAR A CRIANÇA PARA A VIDA E PELA VIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: CAETANO CLÁUDIA APARECIDA , ESTEVES BORTOLANZA ANA MARIA
Published: November 2019

Ao idealizar uma escola para o povo e reunir suas experiências didáticas num sistema que chamou de Escola Moderna, Freinet modernizou e democratizou o ensino. O artigo aborda a Pedagogia Freinet, a vida e a obra de Célestin Freinet, criador das técnicas para educar crianças para a vida e pela vida. Pesquisa bibliográfica (2017), cuja finalidade é apontar as implicações pedagógicas de seus estudos, ao abordar os Princípios Invariantes, articulando teoria e prática, a partir dos pressupostos básicos: Tateamento ou Tentativa Experimental; Educação do Trabalho; Cooperação Comunicação e Livre Expressão. O estudo aponta uma possibilidade de trabalho pedagógico para ser realizado com as crianças, não para elas, assentada no trabalho-jogo capaz de criar as necessidades humanizadoras que potencializam cada vez mais essa grande potência que é o ser humano em devir.
Tire Size Differential - Articulated Wheel Loader
Authors:   MTC8, Tire and Rim
Published: November 2019

This SAE Standard applies to the usage of tires of the same nominal size and tread type, but with different outside diameter for articulated front-end loaders. Articulated four-wheel-drive front-end loader performance and component life can be affected by excessive differences in the tire outside circumference and/or diameter. The purpose is to provide specific guidelines for the usage of tires with different outside circumference and/or diameter on articulated front-end loaders.
Road Vehicles - Friction Materials - Finished Brake Pad Normalized Elastic Constant of Friction Material
Authors:   Brake Linings Standards Committee
Published: November 2019

This SAE standard specifies a method for testing and measuring a normalized elastic constant of brake pad assemblies using ultrasound. This document applies to disc brake pad assemblies and its coupons or segments used in road vehicles.
Comprender las matemáticas de secundaria y bachillerato desde las asignaturas universitarias: Una propuesta de docencia transversal basada en elasticidad y resistencia de materiales
Authors: Lapuebla-Ferri A. , Giménez-Palomares Fernando , Jiménez-Mocholí A. J.
Published: November 2019

En este trabajo proponemos una metodología didáctica para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de matemáticas en las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. Se trata de una experiencia basada en la docencia transversal, en tanto que requiere de la colaboración entre profesores de distintos niveles educativos. Se pretende que los estudiantes preuniversitarios contextualicen ciertas herramientas y métodos matemáticos en el ámbito de la asignatura universitaria “Elasticidad y Resistencia de Materiales”. El objetivo fundamental que perseguimos con la futura implementación de esta experiencia es que los alumnos preuniversitarios comprendan la utilidad de las matemáticas a partir de aplicaciones prácticas reales de la ingeniería. Los autores creemos que esta experiencia repercutirá positivamente en su motivación y, por ende, en su rendimiento académico.
A infância, as flores e o trabalho infantil: os entrelaços discursivos entre Conceição Evaristo e Olavo Bilac
Authors: Alves Cristiane De Mesquita , Castro José Guilherme de Oliveira
Published: November 2019

O objetivo deste artigo é apresentar uma análise comparativa entre o conto Lumbiá, um dos contos do livro Olhos d’água (2015) da escritora, professora e ativista social da atualidade Conceição Evaristo com a crônica Prostituição Infantil, publicada originalmente em 1894, no jornal Gazeta de Notícias pelo autor carioca Olavo Bilac, com intuito de aproximar nas duas leituras literárias a temática recorrente: o trabalho infantil e como ele se manifesta no discurso literário de forma crítica e de denúncia social no decorrer do tecido narrativo dos dois textos. Para tanto, a análise se estruturou a partir de uma pesquisa bibliográfica, embasada na revisão de literatura dos textos literários em discussão, assim como nos aportes teóricos sobre a vida, a caracterização estética das obras dos autores, sua contextualização no panorama sócio-literário no cenário da Literatura engajada brasileira presente nos estudos de livros e revistas acadêmicas, os quais serviram de sustentação para a argumentação desse estudo comparado.
Doing More with Less
Authors: Flamini Valentina , Soto Mauricio
Published: November 2019

Following a benchmarking exercise, we estimate the spending required to reach satisfactory progress in the Sustainable Development Goals in the health, education, and infrastructure sectors in Brazil. We find that there is room for savings in education (up to 1.5 percentage point of GDP) and health (up to 2.5 percentage points of GDP) without compromising the quality of services but additional investments for over 3 percent of GDP per year are needed to close large infrastructure gaps in roads, water, and electricity by 2030. Brazil can do more with less, but increasing efficiency of public spending will require substantial reforms.
Greece
Authors:   International Monetary Fund. European Dept.
Published: November 2019

Greece’s economic recovery continues, but it has fallen far short of expectations.
The new government elected in July has pledged to follow pro-growth policies while
honoring fiscal and structural policy commitments to Euro Area (EA) member states, but its
ability to overcome vested interests has yet to be tested. Public debt is projected to trend
down over the next decade, though long-term sustainability is not assured under realistic
macro-fiscal assumptions. Still-weak bank balance sheets act as a drag on growth
prospects and pose significant fiscal and financial stability risks. These and other factors
leave Greece vulnerable to a range of external and domestic shocks. Greece owes the Fund
SDR 6.7 billion and is under Post-Program Monitoring (PPM). The authorities have asked
the European Institutions (EIs) for approval to prepay the portion (SDR 2.2 billion) that is
subject to surcharges.
Greece
Authors:   International Monetary Fund. European Dept.
Published: November 2019

Selected Issues
Is the recovery of stratospheric O3 speeding up in the Southern Hemisphere? An evaluation from the first IASI decadal record (2008–2017)
Authors: Wespes Catherine , Hurtmans Daniel , Chabrillat Simon , Ronsmans Gaétane , Clerbaux Cathy , Coheur Pierre-François
Published: November 2019

Abstract. In this paper, we present the global fingerprint of recent changes in
middle–upper stratosphere (MUSt; <25 hPa) ozone (O3) in
comparison with lower stratosphere (LSt; 150–25 hPa) O3 derived
from the first 10 years of the IASI/Metop-A satellite measurements (January 2008–December 2017). The IASI instrument provides vertically resolved
O3 profiles with very high spatial and temporal (twice daily)
samplings, allowing O3 changes to be monitored in these two regions of the
stratosphere. By applying multivariate regression models with adapted
geophysical proxies on daily mean O3 time series, we discriminate
anthropogenic trends from various modes of natural variability, such as the
El Niño–Southern Oscillation (ENSO). The representativeness of the
O3 response to its natural drivers is first examined. One important
finding relies on a pronounced contrast between a positive LSt O3
response to ENSO in the extratropics and a negative one in the tropics,
with a delay of 3 months, which supports a stratospheric pathway for the
ENSO influence on lower stratospheric and tropospheric O3. In terms of
trends, we find an unequivocal O3 recovery from the available period of
measurements in winter–spring at middle to high latitudes for the two
stratospheric layers sounded by IASI (>∼35∘ N–S in the MUSt and >∼45∘ S in the LSt) as well as in the total columns at southern latitudes
(>∼45∘ S) where the increase reaches
its maximum. These results confirm the effectiveness of the Montreal
Protocol and its amendments and represent the first detection of a
significant recovery of O3 concurrently in the lower, in the middle–upper
stratosphere and in the total column from one single satellite dataset. A
significant decline in O3 at northern mid-latitudes in the LSt is also
detected, especially in winter–spring of the Northern Hemisphere. Given
counteracting trends in the LSt and MUSt at these latitudes, the decline is not
categorical in total O3. When freezing the regression coefficients
determined for each natural driver over the whole IASI period but adjusting
a trend, we calculate a significant speeding up in the O3 response to
the decline of O3-depleting substances (ODSs) in the total column, in
the LSt and, to a lesser extent, in the MUSt, at high southern latitudes
over the year. Results also show a small significant acceleration of the
O3 decline at northern mid-latitudes in the LSt and in the total column
over the last few years. That, specifically, needs urgent investigation to
identify its exact origin and apprehend its impact on climate change.
Additional years of IASI measurements would, however, be required to confirm
the O3 change rates observed in the stratospheric layers over the last few
years.
A Global Analysis of Dust Diurnal Variability Using CATS Observations
Authors: Yu Yan , Kalashnikova Olga V. , Garay Michael J. , Lee Huikyo , Choi Myungje , Okin Gregory S. , Yorks John E. , Campbell James R.
Published: November 2019

Abstract. The current study investigates the diurnal cycle of dust loading across the global tropics, sub-tropics, and mid-latitudes by analyzing aerosol extinction and typing profiles observed by the Cloud-Aerosol Transport System (CATS) lidar aboard the International Space Station. According to the comparison with ground-based and other satellite observations, CATS aerosol and dust loading observations exhibits reasonable quality and insignificant day-night inconsistency, thereby supporting the current analysis of dust diurnal cycle using CATS data. Based on an analysis of variance analytical framework, statistically significant diurnal variability in dust loading is identified over key dust sources, including the Bodélé depression, West African El Djouf, Rub-al Khali desert, and western and southern North America, confirming the previous observation-based findings regarding the diurnal cycle of dust emission and underlying meteorological processes in these regions. Insignificant annual mean dust diurnal variability is identified over the Iraqi, Thar, and Taklamakan deserts. The currently identified significant diurnal cycles in dust loading over the rainforests in Amazon and tropical southern Africa, and drylands in South America and the central Australia, are hypothesized to be driven by enhanced dust emission due to wildfires and enhanced katabatic and frontal winds, respectively.
Spatio-temporal encoding by quadratic gradients in magnetic resonance imaging
Authors: Marhabaie Sina , Bodenhausen Geoffrey , Pelupessy Philippe
Published: November 2019

Abstract. SPatio-temporal ENcoding (SPEN) MRI is a non-Fourier imaging technique that encodes the spatial information in such a way that there is a one-to-one correspondence between the signal intensity as a function of time and the spin density at the corresponding position. In current spatio-temporal encoding methods imparting a quadratic phase – that is the phase of the transverse magnetization depends as a quadratic function of the spatial coordinates – onto the transverse magnetization is the first crucial step. Usually, this is achieved by simultaneous application of a frequency-swept (chirp) pulse and a linear magnetic field gradient. In this work, we show that it can be advantageous to use quadratic encoding gradients for this purpose. By avoiding chirp pulses one can achieve much smaller specific absorption rates (SARs), and shorter echo times (TEs), while the spatial resolution, the field of view (FOV), and the signal-to-noise ratio (SNR) are the same as in SPEN if one uses similar parameters. In addition, the proposed sequence can readily be used for multi-slice applications.
Correcting for Model Changes in Statistical Post-Processing – An approach based on Response Theory
Authors: Demaeyer Jonathan , Vannitsem Stéphane
Published: November 2019

Abstract. For most statistical post-processing schemes used to correct weather forecasts, changes to the forecast model induce a considerable reforcasting effort. We present a new approach based on response theory to cope with slight model change. In this framework, the model change is seen as a perturbation of the original forecast model. The response theory allows then to evaluate the variation induced on the averages involved in the statistical post-processing, provided that the magnitude of this perturbation is not too large. This approach is studied in the context of simple Ornstein-Uhlenbeck models, and then on a more realistic, yet simple, quasi-geostrophic model. The analytical results for the former case allow for posing the problem, while the application to the latter provide a proof-of-concept of the potential performances of response theory in a chaotic system. In both cases, the parameters of the statistical post-processing used – an Error-in-Variables Model Output Statistics (EVMOS) – are appropriately corrected when facing a model change. The potential application in a more operational environment is also discussed.
Educational Inclusiveness: Addressing Society’s Failure to Accommodate Left-Handedness
Authors: Malusi Benerdeta , Odiemo Luke , Githui Kimamo
Published: November 2019

Although left-handers are approximately 10% of any indiscriminate general population, they are remarkably over-represented globally in positions of leadership, administration and governance. This has been explained as being due to their right-brain dominance which appears to have made it easier for left-handers to be more elastic in cognitive activities, allowing them to easily cope with challenges, perceive the bigger idea and be self-sustaining. Cross-sectional studies also show meaningfully enhanced left-hander incidences among top athletes exclusively in interactive sports and boxing occasioned by the surprise effect. Despite this, left-handers experience difficulties using everyday tools. Pre-school left-handers experience hitches primarily in writing left-to-right, expressing and responding to spatial discernments, which has contributed to them being the majority in remedial classes. Mismatches in the teaching/learning environment causes older children to fail to complete timed tasks which negatively affects their academic achievements. In sports, left-handers benefit more from long and intense training because of using training manuals meant for right-handers. The adjustments left-handers have to make in school and at the workplace in order to function comfortably usually causes hand, back, neck and shoulder pains which not only decreases their effectiveness but also compromises their physical and emotional wellbeing. An amalgamation of all these has made left-handedness appear as an obstruction to daily life generally and specifically in school. This review paper that sought to establish that the society’s failure to accommodate left-handedness needs addressing, recommended creating societal left-handedness awareness programs, paradigm shifting in initial and continuing teacher training programs and classroom pedagogical approaches, establishment of inclusive teaching/learning resources, and the provision of evenhanded daily use tools by manufacturers at no extra cost.
COMPREENSÃO DE LEITURA E CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Authors: Ferraz Adriana Satico , Santos Acácia Aparecida Angeli dos
Published: November 2019

A compreensão de leitura e a consciência morfológica são habilidades que contribuem para o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo do presente estudo foi investigar a proficiência em compreensão de leitura de 70 alunos (2º ao 5º ano) de uma escola pública paulista e verificar as diferenças de desempenho e as correlações existentes entre esta habilidade e a consciência morfológica. Os instrumentos utilizados foram dois testes de Cloze e as Tarefas de Avaliação da Consciência Morfológica. Os resultados indicaram aumento crescente em compreensão de leitura e consciência morfológica, conforme o avanço dos anos escolares. No 2º e 3º ano, os alunos obtiveram maiores escores na consciência morfológica derivacional e no 4º e 5º ano na flexional. Verificaram-se correlações estatisticamente significativas entre essas habilidades apenas no 3º e 5º ano. Sugere-se a continuidade nas investigações sobre o papel da consciência morfológica para o desenvolvimento da compreensão de leitura.
“Obrigado por existir”: um estudo psicanalítico acerca do sentimento de gratidão nas relações amorosas
Authors: Emidio Thassia Souza , Rodrigues Jussara Aparecida
Published: November 2019

O presente artigo objetiva compreender e investigar os sentidos atribuídos ao sentimento de gratidão por sujeitos que vivenciam a experiência de uma relação amorosa na atualidade. Esse estudo baseia-se numa pesquisa qualitativa que empregou a entrevista semidirigida como instrumento de coleta de dados, visando refletir acerca da presença e do desenvolvimento da gratidão em meio às relações amorosas em que se encontram os sujeitos no contemporâneo. Os resultados expressaram dúvidas e questionamentos, mostrando a gratidão como um sentimento difícil de ser pensado e experienciado, mas que também figura como algo presente e de grande importância na vida e relações desses sujeitos.
ESTUDOS PSICOLÓGICOS BRASILEIROS SOBRE PRECONCEITO CONTRA DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO
Authors: Gaspodini Icaro Bonamigo , Falcke Denise
Published: November 2019

Nesta revisão sistemática da literatura, investigou-se como pesquisadores/as brasileiros/as em Psicologia abordaram o preconceito contra diversidade sexual e de gênero entre janeiro/2006 e junho/2016. Foram selecionados 23 artigos científicos de 16 bases de dados, por meio de três portais (Portal de Periódicos da CAPES, EBSCOHost e Biblioteca Virtual em Saúde). A maioria dos estudos revisados investiga o preconceito em amostras jovens, compostas por estudantes e/ou universitários e mulheres, população geralmente associada à menor expressão de preconceito. Além disso, priorizam a investigação do preconceito expressado contra a homossexualidade e escolhem o termo “sexo” para designar o gênero de participantes na descrição metodológica. Sugere-se que as pesquisas ampliem o foco para além da homossexualidade e passem a incluir outras orientações sexuais e identidades ou expressões de gênero não cisgêneras.
A representação das mulheres e as discussões de gênero nas animações da Walt Disney
Authors: Bueno Lunielle de Brito Santos
Published: November 2019

O presente artigo tem por objetivo compreender as representações das mulheres em duas animações da Walt Disney Animation Studios, a saber, Branca de Neve e os Sete Anões, de 1937 e Mulan, de 1998. A partir de duas narrativas distintas, em contextos sociopolíticos e de produção diferenciados, procuramos compreender quais discursos são propagados pelas narrativas fílmicas. Ademais, buscamos relacionar tais discursos com mudanças ligadas à História das Mulheres e às discussões de gênero que avançam exponencialmente desde a década de 1980 no campo historiográfico.
ESTIMATION OF THERMODYNAMIC AND THERMOCHEMICAL PROPERTIES OF SOLID HETEROGENEOUS ROCKET PROPELLANTS CONTAINING SCAVENGERS
Authors: Gańczyk-Specjalska Katarzyna , Bogusz Rafał , Lewczuk Rafał , Magnuszewska Paulina
Published: November 2019

A new trend in development of solid heterogeneous rocket propellants (SHRP) is a reduction of emission of gases, generated during combustion of propellants, leaving a trace of white smoke behind the nozzle as a result of condensation of combustion products including above all the hydrogen chloride. This smoke is called as secondary smoke in accordance with the AGARD classification. The SHRP based on ammonium perchlorate (commonly used oxidizer) generates significant amounts of hydrogen chloride in combustion products. There are various methods to reduce the emission of secondary smokes – one of them is the ad-dition of scavengers to SHRP. Alkaline earth metal salts are used as scavengers. The estimation of thermodynamic and thermochemical properties of SHRP containing selected scavengers was carried out by using the ICT-Code software (The ICT-Thermodynamic Code). The influence of different scavengers and their amount on selected properties, e.g. oxygen balance, density, caloricity, specific impulse, and amount of hydrogen chloride in combustion products, was determined.
SELECTED HARDWARE AND SOFTWARE SOLUTIONS FOR TECHNICAL FLIGHT TESTS OF MISSILE GUIDANCE STATION
Authors: Żygadło Stanisław , Podciechowski Maciej , Miernik Jakub
Published: November 2019

The paper presents the selected hardware and software solutions for the technical equipment of the missile guidance radar of SA-3 GOA SAM system. Proven, under field conditions, the solutions have confirmed the possibility of mounting the equipment on board a SONEX LL and use it to carry out technical flight tests of the missile guidance radar of SA-3 GOA SAM system.
Galectin-1 and -3 contents in primary and reccurent nasal and paranasal sinus polyps
Authors: Markowski Jarosław , Siemianowicz Krzysztof , Likus Wirginia
Published: November 2019

Introduction: Nasal and paranasal sinus polyps are one of the most common laryngological problems. Often, despite surgical treatment of nasal and paranasal sinus polyps, they grow back and require surgical retreatment. It is very difficult to predict which patients are particularly exposed to it. Markers are still being sought to predict which patients are particularly exposed to regrowth of polyps and thus require increased clinical surveillance. Galectins are a group of glycoproteins that have been intensively studied recently.
The sugar part of these proteins can play a role in transmitting intercellular signals. Laryngologists are especially interested in galectins-1 and-3. The determination of their increased content in cancer tissue is considered as a marker of malignancy, which worsens prognosis in patients.
Recently, more and more attention has been paid to the role of galectins in benign lesions, and such are the nasal and paranasal sinus polyps. Materials and methods: In our work, the contents of galectin-1 and-3 were determined in the tissue of the surgically removed primary (n = 35) and recurrent polyps (n = 15). Results: The content of galectin-1 and-3 showed no statistically significant differences between primary and recurrent polyps. Conclusions: The content of galectin-3 was lower in recurrent polyps, however the observed difference did not reach statistical significance (p = 0.07). Since the obtained "p" value is close to the significance limit, it is advisable to broaden the submitted studies to a larger group of patients in order to be able to fully assess whether the determination of the content of galectin-3 may be helpful in assessing the risk of recurrence of nasal and paranasal sinus polyps.
Trevor Owens. The Theory and Craft of Digital Preservation.
Authors: Noonan Dan
Published: November 2019

When asked to review this book, I jumped at the chance as it was published serendipitously to efforts I am making to articulate the digital-preservation ethos at my institution. Trevor Owens’ The Theory and Craft of Digital Preservation serves as a refresher for the seasoned digital preservation practitioner, as well as providing new insights for how to undertake these efforts, all the while being approachable for the novice. Owens boldly chose to write this work from a first-person point of view, which makes it all the more engaging. It is filled with quips such as on page 107, where he has been discussing the need for maintaining multiple copies. He urges the reader, “If you don’t have a second copy of content you care about ensuring access to, stop reading the book now and go and make one.”
Criterios prácticos de restauración arquitectónica a mediados del siglo XIX: la restauración de la iglesia románica de San Juan Ante Portam Latinam en Arroyo de la Encomienda (Valladolid)
Authors: Domínguez Burrieza Francisco Javier
Published: November 2019

Resumen: La restauración de la iglesia románica de San Juan Ante Portam Latinam, en Arroyo de la Encomienda (Valladolid), en 1876, refleja algunas de las ideas violletianas dominantes en la práctica restauradora española de la época, así como la aplicación de la Real Orden de 14 de septiembre de 1850. Se trata del trabajo más personal, en este campo, del reputado arquitecto Jerónimo Ortiz de Urbina Díaz de Junguitu. Perteneciente a las primeras promociones de la Escuela Especial de Arquitectura de Madrid, condiscípulo de Demetrio de los Ríos y Juan de Madrazo y amigo de Adolfo Fernández de Casanova, todos ellos arquitectos restauradores influidos por Viollet-le-Duc. A la vez que incluimos numerosa documentación inédita (expedientes de obras y libros de actas), resaltamos el valor de la fotografía en este tipo de trabajos, recuperando cuatro de ellas que se realizaron en el año 1867.  Abstrac: The restoration of the Romanesque church of San Juan Ante Portam Latinam, in Arroyo de la Encomienda (Valladolid), in 1876, reflects some of the dominant violletian ideas in Spanish restoration practice at the time, as well as the application of the Royal Order of 14 September 1850. This is the most personal work, in this field, of the renowned architect Jerónimo Ortiz de Urbina Díaz de Junguitu. He belonged to the first graduating classes of the Special School of Architecture of Madrid, fellow student of Demetrio de los Ríos and Juan de Madrazo and friend of Adolfo Fernández de Casanova, all of them restoring architects influenced by Viollet - le - Duc. At the same time that we include numerous unpublished documentation (files of works and books of minutes), we highlight the value of photography in this type of work, recovering four of them that were carried out in 1867.
La conversión religiosa como instrumento de búsqueda y construcción de identidades: el budismo tibetano en España
Authors: Castilla-Vázquez Carmen
Published: November 2019

Resumen: Aunque el mapa religioso de la España actual ha cambiado considerablemente como consecuencia de la inmigración, no es solamente este factor el único a tener en cuenta a la hora de mencionar el cambio que ha experimentado la sociedad española en materia religiosa pues, el número de españoles que se convierten desde el catolicismo a otras confesiones ha aumentado extraordinariamente. Este trabajo busca reflexionar sobre los procesos de conversión al budismo en España, tomando como ejemplo, la ciudad de Granada, a partir de observaciones etnográficas y través del relato biográfico que nos ofrecen personas conversas a esta religión. Además de analizar los motivos que les llevaron a la conversión, nos acercamos a la manera en que estas personas han construido su nueva identidad religiosa, modificando su sistema de creencias y valores, así como su percepción de la sociedad en la que viven.Abstract: Although the religious map of Spain today has changed considerably as a result of immigration, this is not the only factor to take into consideration when mentioning the change in religious matters that the Spanish society has experienced. The number of Spaniards that convert from Catholicism to other faiths has increased remarkably as well. This project seeks to reflect on the processes of conversion to Buddhism in Spain, using the city of Granada as an example. This analysis is based on ethnographic observations and the biographical testimony offered by people who converted to Buddhism. In addition to analyzing the reasons that led to this conversion, we also shed light on the way in which these individuals have built their new religious identity, modifying their system of beliefs and values as well as their perception of the society they live in.
Abayomi e Casemiro Coco, bonecos negros em cena: relato de uma experiência na Educação Básica.
Authors: Oliveira Gleydson de Castro , Borralho Tácito Freire
Published: November 2019

Este artigo se dedica a relatar e analisar a experiência que tive no Estágio Su- pervisionado do curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) com uma turma do 4o ano do Ensino Fundamental da Escola Comunitária Pinóquio, localizada no bairro do Anjo da Guarda, em São Luís – MA, na qual busquei experimentar o Teatro de Bonecos como uma linguagem artístico-pedagógica capaz de problematizar as questões das relações étnico-raciais, tendo em vista a implemen- tação da Lei 10.639/2003 (Obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana e afro-brasileira), por meio da confecção e animação de dois bonecos negros, Abayomi (boneco de manipulação direta) e Casemiro Coco (boneco de luva). Palavras-chave: Teatro de Bonecos. Lei 10.639/2003. Bonecos Negros. Educação Básica.
O processo criativo da encenação "Brosogó, Militão e o Diabo": Uma proposta de metodologia do ensino de teatro para a criação de montagem cênica com discentes
Authors: Da Silva Carlos Alberto Ferreira
Published: November 2019

Este texto busca compreender o processo criativo como uma metodologia do ensino de teatro, pois inúmeras metodologias se somam durante uma montagem cênica, como os jogos teatrais, os jogos dramáticos, a improvisação. Dessa forma, a proposta deste trabalho é entender o processo criativo a partir da encenação Brosogó, Militão e o Diabo, realizada com os discentes do curso de teatro da Universidade Federal da Bahia, apresentando os princípios que foram importantes e característicos para a montagem de uma encenação. Por este viés, o texto apresenta as fases de como cada ação foi desenvolvida, desde a escolha da concepção a partir da Commedia dell’arte; o como pensar a encenação a partir da produção teatral; além de fazer com que os discentes experimentassem as diferentes funções que concernem ao processo criativo de uma montagem cênica. Por isso, este trabalho dá pistas de como montagens cênicas podem ser criadas no ensino superior, no ensino regular ou no ensino não formal.Palavras-chave: Processo criativo. Encenação. Commedia Dell’arte. Montagem cênica.
FACILE SYNTHESIS OF PHENOLIC DERIVATIVES, CONTAINIG LACTAMOMETHYL SUBSTITUENTS
Authors: Vorobyev Stepan V. , Primerova Olga V. , Ivanova Ludmila V. , Ryabov Vladimir D. , Koshelev Vladimir N.
Published: November 2019

In this work we suggest the new method for the synthesis of novel phenolic derivatives, containing lactamomethyl substituents. Oxidation processes of fuels and mineral oils lead to losing of their properties, so the search for new and effective inhibitors of these processes is very actuel. We suggest a facile system for lactamomethylation reaction. Heating in the water some of phenols (resorcinol, phloroglucinol, methylphloroglucinol, pyrogallol, salicylic, resorcilic and gallic acids) with N-hydroxymethyl derivatives of pyrrolidone, valerolactam, caprolactam and 4-phenylpyrrolidone in the presence of catalytic amounts of acetic acid led to the target compounds with nearly quantitative yields. Time of the reaction ranged 1.5-2 h. As the products have low solubility in water, in contrast with the reagents, filtration was used for their extraction. The advantages of this method are also that it is eco-friendly because of small amounts of wastes and low toxicity of the reagents and solvent, and cheapness of starting compounds. Eighteen novel compounds were obtained. The composition of target substances was determined by elemental analysis whereas the structures of the synthesized compounds were confirmed by FT-IR spectroscopy methods, 1H- and 13C-NMR spectroscopy. In IR spectra there are carbonyl group stretching vibrations peaks in lower frequencies (about 1600 cm-1) than expected due to the formation of inter- and intramolecular hydrogen bonds between this group and phenolic hydroxyl group.
CHARGE COMPENSATION IN POTASSIUM POLYFERRITE AT DOPING WITH FOUR-CHARGED IONS
Authors: Anikanova Lyubov G. , Malysheva Zoya G. , Sudzilovskaya Tatyana N. , Dvoretskii Nikolai V.
Published: November 2019

In order to clarify the mechanism of charge compensation with the introduction of additives of four-charged ions ions into the composition of catalytically active potassium polyferrites, mixtures with different molar ratios KFeO2: Fe: Fe2O3: MeO2, where Me is Ce, Ti, Zr, were calcined in a muffle furnace in a stream of nitrogen for 4 - 6 h at a temperature of 970 K. As a result, single-phase potassium polyferrites with the β˝-alumina-type structure were obtained, which was confirmed by X-ray diffractometry. Based on the measurement of the electronic conductivity of doped polyferrites, the determination of the content of two-charged and three- charged iron, it has been established that the introduction of four-charged ions into the structure of a β˝-alumina type polyferrite occurs in accordance with the charge compensation mechanism described by the formula K2FeII1+qFeIII10-2qMeqIVO17, where q is a coefficient characterizing the content of the additive of four-charged ion. The above mechanism is implemented by reducing part of the three- charged iron while maintaining the initial content of alkali metal. The effect of the nature of the alloying ion on the composition and the electronic conductivity of the obtained polyferrite is shown. The destabilizing effect of four-charged ions, which is expressed in facilitating the emission of alkali metal from the crystal lattice of polyferrite, has been revealed. It is shown that the ratio of various charge forms of iron can be controlled within wide limits not only by changing the redox properties of the atmosphere, but also by introducing various additives into the potassium polyferrite structure. A violation of single-phase cerium-doped polyferrites was noted when reaching a value of q of more than 0.6. For polyferrites doped with titanium or zirconium, the structure was maintained throughout the entire range of q values studied.