bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
МОДЕЛИРОВАНИЕ СНИЖЕНИЯ РАДИАЦИОННОЙ ПОРИСТОСТИ МАТЕРИАЛА ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ УДАРНЫХ ВОЛН
Authors: Липунов В.Н. , Маркидонов А.В.
Published: June 2021

В данной статье приведены результаты компьютерного моделирования, выполненного по методу молекулярной динамики, в котором продемонстрированы изменения, происходящие в кристаллической структуре, содержащей пустоты сферической формы, при генерации ударной волны. Показано, что в данном случае наблюдается делокализация пустот, являющаяся откликом моделируемой структуры на внешнее высокоэнергетическое воздействие. Результаты моделирования могут быть применены в радиационном материаловедении в рамках разработки рекомендаций по снижению радиационного распухания.
LAND REGISTRATION IN RUSSIA
Authors: Берсунькаев М.В. , Хаидов Х.Я.
Published: June 2021

Регистрация земельного участка - это юридическая процедура, которая подтверждает право собственности владельца недвижимого имущества. В настоящем докладе освещаются правовые основы регистрации прав собственности на землю в России и этапы процесса регистрации земли.

Land registration is a legal procedure which confirms the ownership right of the owner of the real estate. This report illuminates the legal background of land ownership registry in Russia and the steps of the land registration process.
Pemanfaatan Speechnote dan Colornote dalam Penelitian Sosiolinguistik
Authors: Adawiyah Aprilla , Maryam Siti , Hasanah Aan , Fitriani Yeni
Published: June 2021

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi “speechnote” dan “colornote” dalam penelitian sosiolinguistik. Pemanfaatan aplikasi dianggap menjadi hal yang memudahkan sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan teknologi. Metode deskriptif digunakan dalam penelitian dengan menggunakan data dari hasil wawancara. Pada penelitian, mahasiswa ditugasi untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa pada masyarakat. Perangkat wawancara dibawa berupa catatan kecil dan alat perekam. Penggunaan alat ini dapat mempermudah pemanfaatan aplikasi speechnote yang merekam suara dan langsung mengubahnya (transkripsi) ke dalam tulisan, serta colornote untuk mencatat hal-hal penting yang terdapat dalam penelitian. Data dikumpulkan dengan angket yang dibagikan melalui google form yang dibagikan pada 30 responden, berisi mengenai respon dan pemanfaatan speechnote dan colornote. Berdasarkan hasil angket, dikwtahui bahwa  speechnote dan colornote dapat digunakan dan mempermudah dalam penelitian sosiolinguistik.Katakunci: colornote, speechnotes, sosiolinguistik Abstract:This article aims to describe the use of ”speechnote" and "colornote" applications in sociolinguistic research. The use of applications is considered as a way to make everything easier that is relevant with today’s condition and and technology development. Descriptive method was used in this research using data from interviews. In conducting research, students were asked to describe the use of language in society. The tools of interview were in the form of note and recording device. The use of speechnote application that records voices and immediately converts it (transcription) into writing, as well as colornotes to record important things in research can make the process easier. Data were collected by means of  questionnaire distributed via google form which was distributed to 30 respondents, containing the responses and utilization of speechnote and colornote. Based on the results of the questionnaire, it is revealed that speechnote and colornote can be used and make sociolinguistic research easier.Keywords: colornote, speechnotes, sociolinguistics
Perempuan Lajang dan Perjodohan dalam Novel "Jodoh Terakhir" Karya Netty Virgiantini
Authors: Intan Tania
Published: June 2021

Kelajangan dianggap sebagai hal yang tidak wajar pada perempuan dewasa. Penelitian dilakukan dengan tujuan mengungkap bagaimana perempuan lajang dan perjodohan ditampilkan di dalam novel “Jodoh Terakhir” (2016) karya Netty Vigiantini. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra dan kritik sastra feminis. Data berupa kata, frasa, dan kalimat dikumpulkan dengan teknik simak catat setelah melalui pemhacaan tertutup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan lajang dianggap tidak wajar dan melanggar aturan, sehingga untuk mengembalikannya pada jalur normatif, perjodohan dijadikan solusi. Dalam novel, terungkap adanya resistensi dan negosiasi dari tokoh perempuan dalam menyikapi pernikahan yang dipaksakan kepadanya. Kecurigaan bahwa teks akan cenderung bersifat feminis tidak terbukti, karena wacana yang justru dikembangkan pengarang adalah kepatuhan anak perempuan pada konstruksi sosial yang ditanamkan melalui struktur keluarga.Katakunci: feminis, konstruksi sosial, lajang, perjodohan Abstract:Singleness is considered an unnatural thing for adult women. This research was conducted to reveal how single women and matchmaking are featured in Netty Vigiantini's novel Jodoh Terakhir (2016). The method used is descriptive qualitative with sociological literary approaches and feminist literary criticism. Data in the form of words, phrases, and sentences were collected using the note-taking technique after going through closed reading. The data are then classified, interpreted, and analyzed with relevant theories. The results of this study indicate that single women are considered unnatural and violate the rules, so to return them to the normative path, matchmaking is used as a solution. In the novel, it is revealed that there are resistance and negotiation from female characters in responding to the marriage that was forced on her. The suspicion that the text will tend to be feminist is not proven, because the discourse developed by the author is the obedience of girls to social constructs that are instilled through the family structure.Keywords: feminist, social construction, single, matchmaking
ДОСЛІДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ ІНСТИТУТІВ СПІЛЬНОГО ІНВЕСТУВАННЯ В УКРАЇНІ
Authors: О. В. БАЛУЄВА , О.О. ЧУПРИНА
Published: June 2021

Проаналізовано сучасні тенденції розвитку вітчизняних інститутівспільного інвестування. Досліджено процеси їх концентрації та визначеноосновні проблеми, які пов’язані з такими діями. Запропоновано заходи,спрямовані на розвиток інвестиційних фондів та стимулюванняконкурентних відносин на вітчизняних ринках спільного інвестування.
МЕТОДОЛОГІЧНЕ ПІДГРУНТЯ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ БАНКІВСЬКОГО СЕКТОРУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
Authors: Ю. В. ДЯТЛОВА
Published: June 2021

Сформовано методологічне підґрунтя дослідження розвиткубанківського сектору країни за умов відкритості фінансового ринку дляіноземних банків. Визначено наукові підходи до дослідження процесіврозвитку (поведінковий, структурний, функціональний, комплексний).Виокремлено постулати теорії конкурентної інтерналізації, щовиходить з теорій конкуренції, конкурентних переваг, міжнародного рухукапіталів. Висунуто гіпотези щодо розвитку банківського сектору.Запропоновано напрями їх методичного обґрунтування.
ВИЗНАЧЕННЯ ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГІЧНИХ КОНЦЕПТІВ УПРАВЛІННЯ ЕФЕКТИВНИМ РОЗВИТКОМ РИНКУ ЕКОЛОГІЧНО ЧИСТИХ ТОВАРІВ УКРАЇНИ
Authors: Л. А. СИВОЛАП , Д. В. СОЛОХА , В. М. ЧЕЛПАН
Published: June 2021

В роботі досліджено теоретико-методологічні концептизабезпечення формування й розвитку ринку екологічно чистих товарів вУкраїні, як вагомої складової національного ринку в цілому. Ринокекологічно чистих товарів розглядається як динамічна модель, щознаходиться під постійним впливом факторів зовнішнього середовища,визначено основні фактори впливу на ефективність довгостроковогорозвитку ринку, встановлено їх взаємозв’язок, взаємовпливовість йвзаємозалежність.
ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ ТРАНСПОРТНОЇ ГАЛУЗІ УКРАЇНИ: СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Authors: М. В. ГАЛЬКЕВИЧ
Published: June 2021

Визначено роль транспортної галузі в розвитку національноїекономіки. Досліджено особливості розвитку транспортної галузіУкраїни та виокремлено проблеми в цій сфері. Сформовано основніперспективні напрями державної політики, спрямовані на розвитоктранспортної галузі та повноцінне використання її потенціалу длясоціально-економічного розвитку країни
ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ МОНІТОРИНГУ РЕГІОНАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ СФЕРИ НАЦІОНАЛЬНОГО ГОСПОДАРСТВА
Authors: О. Г. ТКАЧЕНКО
Published: June 2021

В статті визначено характерні для зовнішньоекономічної сферинаціонального господарства тенденції зміни пропорцій, їх основні види,що формуються на регіональному рівні. Визначено особливості ізапропоновано методичний підхід до формування системи моніторингурегіонального розвитку зовнішньоекономічної сфери національногогосподарства. Проведено розрахунки за запропонованим підходом, щодозволило виділити групи регіонів за рівнем розвитку
СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ТРАНСПОРТНОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ В УКРАЇНІ
Authors: Ю. М. ПОПОВА
Published: June 2021

Визначено роль транспортної галузі в розвитку національноїекономіки. Досліджено сучасний стан вітчизняної транспортноїінфраструктури. Сформовано стратегічні напрями її розвитку
ОРГАНІЗАЦІЙНОУПРАВЛІНСЬКІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ «ЗЕЛЕНОЇ» ЕКОНОМІКИ В УКРАЇНІ
Authors: А. С. КУМАЧОВА
Published: June 2021

В статті розглянуто особливості розбудови інституційногосередовища з метою розвитку «зеленої» економіки на прикладі рядукраїн. Обґрунтовано роль та завдання для інституцій, відповідальних завпровадження державної політики розвитку «зеленої» економіки нанаціональному рівні України. Сформульовано основні загрози та наданорекомендації щодо підвищення спроможності адміністративнихтериторій України до трансформації у бік «зеленої» економіки.Запропоновано організаційний механізм державної політики розвитку«зеленої» економіки в Україні, обґрунтовано переваги та вимоги до йогорозбудови
ОСОБЛИВОСТІ ЗЕМЕЛЬНОГО ОПОДАТКУВАННЯ В УКРАЇНІ
Authors: Л. В., СЕМКОВА
Published: June 2021

В статті визначено сутність та економічний зміст земельного оподаткування. Зазначено, що земельний податок є одним з джерел поповнення місцевих бюджетів та державного бюджету. Визначено осіб платників земельного податку та терміни сплати даного виду податку. Розглянуто на прикладі Донецької області плату земельного податку відповідно до встановлених норм у 2021 році. Наведено алгоритм розрахунку земельного податку. Охарактеризовано особливості та правила складання декларації з сплати за землю. Визначено категорії осіб та категорії земель, які звільнено від сплати земельного податку.
ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВ АГРАРНОГО СЕКТОРА
Authors: В. А. КРУЧИНЕНКО
Published: June 2021

В даній науковій роботі визначено зміст категорії «фінансове забезпечення». За допомогою кореляційно-регресійного аналізу встановлено значущість джерел фінансового забезпечення розвитку аграрного сектору. Сформовані моделі множинної регресії, які описують залежність параметрів такого розвитку і обсягів ресурсів за різними джерелами фінансового забезпечення.
THE SUPPRESSION OF TWO ENDOFIT FUNGUS AGAINST PATHOGEN IN GONDANG MANIS JAMAICAN APPLE
Authors: Ambar Ambar susanti , Afifah Nur , Febrianti Ruri
Published: June 2021

This study aims to determine the ability of two endophytic fungi in Gondang Manis jamaican apple to inhibit the development of indigenous pathogenic fungi on these plants. The isolates of Trichoderma sp and Metarhizium sp were obtained from the exploration of endophytic fungi on the tissue of the Gondang Manis jamaican apple plant, while Fusarium sp was the result of exploration on the rhizosphere soil of the plant. Tests were carried out in vitro with a dual culture method using a completely randomized design (CRD) with FT (Fusarium - Trichoderma) and FM (Fusarium - Metarhizium) treatments, each with 5 replications. Determination of the resistance level based on PIRG and Bell Rating. Analysis using ANOVA p (˂0.05) and LSD test (p˃ 0.05). The results showed that Trichoderma sp has a high inhibiting ability (PIRG = 70%; Bell Rating = 2) against Fusarium sp, while Metarhizium sp is considered low (PIRG = 20.5%; Bell rating = 4). This shows that Trichoderma sp. Isolate has a better ability than Metarhizium sp in inhibiting the development of Fusarium sp. The mechanism of inhibition of the pathogen Fusarium sp by Trichoderma sp is to seize nutrients from pathogens

 

Key word : Inhibition, Fusarium sp, Metarhizium sp, Trichoderma sp.
The IN VIVO UTILIZATION OF ANTAGONISTIC INTERACTION ABILITIES OF BIOLOGICAL AGENTS AGAINST PATHOGENIC FUNGUS OF Fusarium spp. FOR CONTROL OF STEM ROT DISEASE IN THE FIG CUTTINGS (Ficus carica L) AND ITS EFFECT ON PLANT GROWTH
Authors: Hadi Pramono hadi , Masnur Moh , Rachmawatie Srie Juli
Published: June 2021

ABSTRACT

This study aims to determine the effectiveness of the inoculation of antagonistic biological agents in controlling stem rot disease caused by the pathogenic fungus Fusarium spp., and to increase the growth of fig stem cuttings (Ficus carica L.). This research was conducted at the Greenhouse of the Faculty of Agriculture, Islamic University of Batik Surakarta (UIBS), from September 2020 to December 2020. This study used a completely randomized design (CRD)., with 6 types of treatment, consisting of control, Trichoderma, Gliocladium, Corynebacterium, PGPR, and synthetic fungicide Mancozeb as a comparison, with 3 repetitions and 3 sub-repetitions. Observations consisted of several parameters, namely: disease incubation period, disease incidence, disease severity, shoot growth period, shoot height, leaf number, leaf area, root length, and number of roots. The results showed that Trichoderma treatment gave the best results for all observed parameters, even better than Mancozeb which is usually used by farmers. This is because Trichoderma has the ability of antagonistic in the form of very aggressive competition, producing antibiotic, and mycoparasitic mechanism against the pathogenic fungus Fusarium spp., so its utilization can be applied in organic farming to control stem rot disease  which is more environmentally friendly. Trichoderma can also be used as biofertilizer because it has the ability as a good biodecomposer, its can breakdown nitrogen nutrients, dissolve phosphate, and provide micro nutrients, and even release the hormones auxin, cytokinins and ethylene, so that its effectiveness can stimulate and increase vegetative growth of fig plants in the form of shoots, leaves and roots.

 

Keywords: fig, Fusarium spp., biological agent, Trichoderma, Mancozeb
EFEKTIFITAS ZEOLIT TERHADAP SERAPAN NITROGEN DAN TINGGI TANAMAN PADA BAWANG MERAH
Authors: Daryono Daryono , Hasdar Muhamad , Wadli Wadli
Published: June 2021

This study aims to determine the effectiveness of zeolites on nitrogen uptake and plant height in shallots. This research method used a combination randomized block design (RBD), the treatment consisted of two factors: the first factor was the dose of zeolite (0 kg / ha, 4000 kg / ha of zeolite, 8000 kg / ha) and the second factor was the variety of shallots (Bima Brebes, Super Philip, and Trisula), the size of the plots was 1.8 mx 1m, the distance between the plots was 30 cm, the distance between replicates was 100 cm using a spacing of 20 cm x 15 cm. The result of Zeolite treatment of 4 tonnes / ha on Bima Brebes variety showed the highest nitrogen uptake, namely 17.72. The best plant height was produced using zeolite 8 ton / ha with Bima Brebes variety.
El desempeño fiscal y su influencia en los resultados electorales de los gobiernos sub nacionales del Perú
Authors:   , Vargas Arias Cristopher
Published: June 2021

Esta tesis realiza un análisis de la relación que existe entre el desempeño fiscal y los resultados electorales de los gobiernos subnacionales del Perú, mediante el uso del método de regresión no lineal Logit para un modelo de probabilidad de reelección y el uso del método de regresión lineal para un modelo de porcentaje de votos. En la medida de lo posible, se pudo observar que hubo reelección de partidos políticos en las jurisdicciones que cuentan con mayor tamaño poblacional, aquellas que poseen una mayor capacidad productiva, presentan una menor incidencia de la pobreza, municipios donde los recursos públicos tienen un uso eficiente, que gozan de una mayor correspondencia fiscal y con una mayor cobertura de servicios públicos que mejoren su calidad de vida, impactando directamente en su bienestar. Se pudo confirmar también, el uso de la información que a su parecer consideran relevante los votantes al momento de emitir su voto como mecanismo de control.
Incidencia distributiva del impuesto al valor agregado en Colombia
Authors:   , Escorcia Herrera Álvaro José
Published: June 2021

Este trabajo realiza un análisis de incidencia distributiva del Impuesto al Valor Agregado en Colombia (IVA). En particular se examinan tres periodos (2003, 2007 y 2017) en los que existieron reformas sobre este gravamen. La incidencia se estima con datos provenientes de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos (ENIG) para los años 2006/2007 y de la Encuesta Nacional de Presupuestos de los Hogares (ENPH) para los años 2016/2017. Utilizando la metodología tradicional de los Supuestos de Traslación (ST) para desarrollar este tipo de análisis se obtienen resultados concluyentes. El IVA instrumentado a través del Estado resulta pro-pobre y regresivo cuando se utiliza el ingreso como indicador de bienestar. Al utilizar el consumo como indicador de bienestar, si bien continúa siendo pro-pobre, el IVA se vuelve prácticamente proporcional. Los cambios que trajo consigo el esquema vigente, producto de la última Reforma Tributaria de 2016, generalmente asociados a razones de eficiencia, aumentan relativamente la recaudación y tienen bajo impacto redistributivo. El hecho de que la equidad distributiva del IVA no parezca haber cambiado radicalmente con el tiempo sugiere que existen espacios para trabajar en el diseño del impuesto. Una opción puede encontrarse mediante la implementación de un IVA a tasa uniforme combinado con un esquema de transferencias redistributivas.
Different modality, different design, different results: Exploring self-regulated learner clusters’ engagement behaviours at individual, group and cohort activities
Authors: Zhou Qi , Suraworachet Wannapon , Cukurova Mutlu
Published: June 2021

Self-Regulated Learning (SRL) competence is an important aspect of online learning. SRL is an internal process, but analytics can offer an externalisation trigger to allow for observable effects on learner behaviours. The purpose of this paper is to explore the relationship between students’ SRL competence and their learning engagement behaviours observed in multimodal data. In a postgraduate course with 42 students, eighteen features from three types of data in seven learning activities were extracted to investigate multi-level SRL competence students’ engagement behaviours. The results revealed that students with different SRL competence clusters might exhibit different behaviours in individual, group, and cohort level learning activities. Also, students with similar SRL competence might exhibit significantly different engagement behaviours in different learning activities, depending on the learning design. Therefore, while using engagement data in AIED systems; the modality of the data, specific analysis techniques used to process it, and the contextual particularities of the learning design should all be explicitly presented. So that, they can be considered in the interpretations of automated decisions about student achievement.
АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: Проценко Ірина
Published: June 2021

У статті визначено сутність основних дефініцій «компетенція» – можливiсть встановлення зв’язку мiж знаннями i ситуацiєю, «професійна компетентність» – характеризується рівнем професійної освіти, досвідом та індивідуальними здібностями людини, її мотивованими прагненнями до безперервної самоосвіти та самовдосконалення, творчим і відповідальним ставленням до справи. З’ясовано, що зміни у термінології основних понять зумовлені змінами як у педагогiчнiй практицi так і в теорії педагогiчних систем: поняття компетенцiї увiйшло до суспiльних наук у цiлому, зокрема, педагогiки, психології, в управлiння i в сферу працi та організацій; модернiзацiї змiсту професiйної підготовки; швидка поява нових і старiння ранiше набутих знань, якi вписуються нинi в практичний досвiд декiлькох поколiнь і посилюють переконання людей, що наступнi поколiння повиннi навчатися впродовж всього життя; змiни практики та технологiй в системi навчання вiдбуваються в результатi повiльних змiн способiв і механiзмiв управлiння освiтнiми системами i регулювання ними.

Визначено, що професійно значущі якості учителів, залежать від особистості та визначаються, насамперед, здібностями і характером, а складні особливості здібності, такі, як організаторські, так і управлінські, уточнюються в окремих професійних здібностях, і необхідно чітко окреслити та обґрунтувати основу класифікації. З’ясовано, що професіоналізм виступає як необхідна умова прояву компетентності, компетентність є показником ступеня відповідності, адекватності професіоналізму і змісту компетенції посади. Вихідний показник професійної компетентності вчителя Нової української школи у сучасній ситуації – це сфера відношень до людини, оскільки вчитель працює в системі «людина – людина». Виокремлено структурні компоненти професійної компетентності вчителя Нової української школи: особистісно-гуманітарна спрямованість, системне сприйняття освітньої реальності, уміння інтегрувати інший досвід, креативність як спосіб буття в професії, здатність до рефлексії.
РІЗНІ ФОРМИ РОБОТИ ПРИ ВИВЧЕННІ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Authors: Сілков Валерій , Сілкова Ельвіра
Published: June 2021

У статті розглядаються різні форми роботи при вивченні таблиць множення і ділення. У курсі математики початкової школи винятково важливе місце займає тема «Табличне множення і ділення». На думку більшості методистів головне завдання цієї теми полягає, по-перше, у формуванні в учнів повноцінних обчислювальних навичок, а по-друге, добре продуманій перспективній підготовці до введення та наступного засвоєння ними прийомів і алгоритмів усного й письмового множення і ділення. Знання таблиці множення і відповідних випадків ділення повинно бути сформоване на рівні автоматизованої навички. Засвоєння дітьми змісту того чи іншого математичного поняття повинно розпочинатися з розуміння його необхідності, корисності. Недостатня увага до цього і є однією з причин формалізму у знаннях учнів, який підсилюється завдяки недостатній увазі до мотивації навчальної діяльності кожного школяра у відповідності з його потребами. Отже, з самого початку слід показати дітям, що математичні поняття обумовлені потребами життя. Дослідженнями психологів доведено, що людина, як правило, запам’ятовує лише те, що їй цікаво, і тільки те, що має для неї особистісну значимість. Для реалізації такого завдання пропонується: показувати учням застосування математики в житті, в трудовій діяльності людини; вправляти їх у застосуванні математичних знань для виконання обчислювальних, розрахункових, графічних і вимірювальних робіт. Цим підвищується інтерес школярів до вивчення математики, закладаються основи правильного розуміння значення математики в житті людей. При складанні стовпчиків таблиць слід демонструвати учням різні «секрети» множення; розглядати традиційні та нетрадиційні способи вивчення таблиць множення і ділення; проводити вивчення таблиць множення і ділення в ігровій формі задля полегшення запам’ятовування результатів табличного множення і ділення. Завдяки такому підходові підвищуватиметься інтерес школярів до вивчення математики, закладатимуться основи правильного розуміння значення математики в житті людей.
ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНАЛЬНОГО ПИСАНКАРСТВА ЯК ЗАСІБ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Authors: Вашак Оксана , Мартиросян Людмила
Published: June 2021

У статті досліджено особливості українського регіонального писанкарства як засіб полікультурного виховання студентської молоді; порушено проблеми педагогічного й виховного значення українських народних, національно-культурних традицій у формуванні загальнолюдських цінностей особистості; акцентовано на прадавніх звичаях українського народу, серед яких – розписування писанок.
Зосереджено увагу на аналізі наукових праць, у яких переконливо доведена важливість залучення майбутніх фахівців до народної культури, історії, мистецтва на принципах регіонального підходу; на проблемі розпису українських писанок у різні часи; наголошено на особливостях українського писанкарства як декоративного мистецтва. Тому актуальність досліджуваної проблеми є очевидною і полягає вона в тому, що на сучасному етапі розвитку українського суспільства відкриваються широкі можливості для оновлення змістового контенту освіти і, тим самим, на основі національного, народознавчого, регіонального принципів реалізуються головні завдання полікультурного виховання студентів у закладах вищої освіти.
Однак проблема ознайомлення майбутніх фахівців із регіональними особливостями українського писанкарства як засобом полікультурного виховання залишається недостатньо вивченою.
Цікавим є ретроспективний аналіз наукових джерел як свідчення ретельної роботи щодо збирання й вивчення українських писанок ученими, етнографами, мистецтвознавцями на теренах України в цілому, й на Слобожанщині та Наддніпрянщині зокрема.
У сучасному культурно-освітньому просторі феномен писанки досліджується й популяризується, залучаючи до національних скарбниць не тільки вітчизняних студентів, а й студентів-іноземців, з їхньою особливою ментальністю та захопливим пізнанням України, її цінностей і традицій великого народу.
ВИТОКИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ОСОБИСТОСТІ
Authors: Кін Олена
Published: June 2021

У статті схарактеризовані витоки розвитку та становлення проблеми формування національної самосвідомості особистості. Визначені основні етапи розвитку ідей національної самосвідомості. Схарактерізовано особливості трактування поняття «національна самосвідомість» та його змісту на кожному етапі. З’ясовано позицію прогресивної педагогічної громадськості щодо реалізації ідей національної самосвідомості у соціокультурному просторі кожного періоду. Висвітлено сутність поняття національної самосвідомості як усвідомлення себе представником певного етносу, нації, розуміння відмінності своєї нації від інших. Визначені основні складові поняття національної самосвідомості: любов до рідного краю, мови, історії, культури, традицій, віри, усвідомлення себе представником певного етносу, відповідальне ставлення до майбутнього своєї країни і народу, гордість за свою націю, намагання здобути щасливу долю для своєї країни. З’ясовано, що основою для формування національної самосвідомості виступала родина, яка зберігала національні культурні та освітні традиції. Встановлено, що на розвиток та становлення проблеми формування національної самосвідомості впливали соціально-політичні, національно-визвольні процеси в країні, прогресивні ідеї та просвітницька діяльність представників наукової, культурної, педагогічної національної еліти, розвиток світової науки.
DISTANCE EDUCATION IN CANADA: BEGINNINGS, EARLY AND RECENT DEVELOPMENTS
Authors: Федоришин Олександр Петрович , Федоришина Вікторія
Published: June 2021

The COVID-19 pandemic has had a huge impact on educational systems worldwide, leading to the near-total closures of schools, universities and colleges. Most governments decided to temporarily close educational institutions to reduce the spread of Coronavirus. Millions of students are having their education disrupted. Efforts to slow it through non-pharmaceutical interventions and preventive measures such as social distancing and self-isolation have prompted the widespread closure of primary, secondary, and tertiary schooling in over 100 countries.

In the sphere of education, many of the measures that countries have adopted in response to the crisis are related to the suspension of face-to-face classes at all levels, which has given rise to three main areas of action: the deployment of distance learning modalities through a variety of formals and platforms (which or without the use of technology); the support and mobilization of education personnel and communities; and concern for the health and overall well-being of students.

In the article developments of education in Canada are considered. The measures taken by the country are the same as in other countries of the world, but the development and implementation of governmental and educational programs for every level and their interaction between institutions, students and their parents are accentuated there. The government cooperates with various organizations (governmental and nongovernmental) trying to provide schools, universities and colleges with all necessary for distance learning, and, firstly, access to modern technology and the Internet.

Distance education as a form of learning appeared long ago. But nowadays it has a new challenge to be activated mandatory, other than traditional methods of gaining knowledge should be implemented involving advanced technology.
НАВЧАЛЬНІ ТА ВИРОБНИЧІ ПРАКТИКИ ЯК СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Казанішена Наталія
Published: June 2021

У статті здійснено цілісний аналіз педагогічних аспектів організації практичної підготовки майбутнього вчителя біології. На основі освітніх програм визначено компетентності, які мають бути сформовані у студентів під час проведення навчальних та виробничих практик.

Аналізується значення навчальних польових практик з ботаніки та зоології у системі підготовки вчителя. Схарактеризовано їхню мету, завдання, особливості організації. Вказано на зв’язок навчальних польових практик та шкільного курсу біології.

Проаналізовано значення й завдання навчальної педагогічної практики. Вона спрямована на ознайомлення студентів із системою роботи вчителя біології, формами та методами навчання школярів. Визначено мету, завдання, принципи організації, деталізовано зміст роботи студентів під час активної виробничої педагогічної практики у закладі загальної середньої освіти. Акцентуємо увагу на застосуванні студентами інноваційних методів, засобів, технологій навчання біології. Зокрема, серед обов’язкових завдань для студентів на період практики визначаємо впровадження проектного навчання біології, інтерактивних технологій навчання, застосування ігрових технологій навчання, дослідницьких завдань, запровадження комп’ютерних технологій навчання, використання можливостей інтернету в освітньому просторі, проведення нестандартних уроків біології тощо.
ГОТОВНІСТЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ГУМАННИХ ВЗАЄМИН ІЗ ОДНОЛІТКАМИ
Authors: Щербакова Надія
Published: June 2021

У статті висвітлюється одна з актуальних проблем сучасної педагогіки – проблема готовності учнів початкової школи до створення й підтримки гуманних взаємин з учасниками освітнього процесу, а саме з дорослими і однолітками. Розкривається сутність ключових понять: гуманність, гуманізм, гуманні взаємини. Автор наголошує, що гуманні взаємини між людьми були предметом досліджень філософів, психологів, педагогів. Але ця проблема і дотепер потребує детального вивачення, особливо на етапі розвитку особистості дитини початкової школи.

            На основі ретроспективного аналізу психолого-педагогічної літератури обґрунтовується структура взаємин між людьми, зокрема між учнями початкової школи. Особлива увага надається методиці вивчення готовності школярів до взаємодії з однолітками. Визначено показники та рівні цієї готовності. Діагностичні дані засвідчили, що для підвищення рівня готовності дитини до створення гуманних взаємин  й накопичення практичного досвіду спілкування в шкільному середовищі необхідно створення відповідних педагогічних умов, які закладатимуть основу для формування гуманних взаємин його учасників, зокрема в контексті «вчитель-учень», «учень-учень».

Аналізується навчально-педагогічна взаємодія  як взаємопов’язаний процес обміну інформацією про спілкування людей у суспільстві, як джерело комфортного перебування дитини в шкільному колективі.
РОЛЬ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ВИХОВАННІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ПІДЛІТКІВ
Authors: Гриньова Марія , Ягоднікова Вікторія
Published: June 2021

Статтю присвячено дослідженню ролі неформальної освіти щодо виховання лідерських якостей підлітків в контексті сучасного бачення феномену лідерства.  Розглянуто динаміку зміни підходів до пояснення цього поняття. Встановлено, що сучасні підходи, концепції, теорії та моделі лідерства зосереджують увагу на його ціннісній та емоційній основі й переважно розглядають лідера з позиції міжсуб’єктних відносин та соціальних взаємин. Визначено  основі положення сучасних теорій та концепцій лідерства щодо можливостей освіти у вихованні лідерських якостей особистості, зокрема у підлітковому віці. Описаний досвід діяльності Одеської обласної школи громадянської партисипації дітей та дорослих «УСі В ДІЇ!»  для членів учнівського самоврядування та педагогів-менторів як платформи неформальної освіти у вихованні лідерських якостей особистості. Окреслено значення  синергії аксіологічного, автентичного, релевантного та партисипативного підходів в процесі здійснення виховання лідерських якостей особистості. Актуалізовано потребу у розробленні технології виховання лідерських якостей підлітків засобами партисипативного проєктування.
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ПЛАТФОРМИ MOZAIK В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН
Authors: Єрко Галина , Курчаба Олександр , Луцюк Юлія , Філюк Оксана
Published: June 2021

У статті описані властивості інтерактивної платформи Mozaik та специфіка її використання в освітньому процесі суспільствознавчих дисциплін. Вивчено дидактичну значущість медіазасобів. Зазначено, що їхнє використання активізує пізнавальну діяльність особистості, поглиблює сприйняття нової інформації, що в цілому підвищує ефективність та якість навчання. Наголошено, що програмний комплекс mozaBook можна застосовувати на всіх етапах лекційних та практичних занять із різних суспільствознавчих дисциплін, а також організації самостійної роботи студентів з методики навчання громадянської та історичної освітньої галузі. Схарактеризовано багатофункційний характер платформи Mozaik, зокрема, організаційно-методичний супровід навчання суспільствознавчих дисциплін, здатність реалізовувати практичні цілі навчання, урізноманітнення способів організації групової та індивідуальної роботи здобувачів освіти, застосування різних медіапродуктів (цифрових ресурсів) для формування інформаційно-комунікаційної, громадянської та соціальної компетентностей студентів. Доведено, що інтерактивна платформа Mozaik зі своїми допоміжними складниками дозволяє провести заняття інформативно, пізнавально й доступно для здобувачів освіти.
ГАЛУЗЬ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ: СУЧАСНИЙ ЗМІСТ І БАЧЕННЯ
Authors: Шетеля Наталя
Published: June 2021

Галузь культури та мистецтв відіграє фундаментальну роль у продукуванні, відтворенні, збереженні й використанні культурних надбань, а також створює умови для вирішення завдань просвітницького й наукового характеру, підвищення інтелектуального і творчого потенціалу суспільства.

Сформульовано авторське визначення поняття «галузь культури і мистецтв»: «соціально-економічний механізм, основною метою якого є створення, збереження, поширення й використання культурних цінностей (духовних і матеріальних), культурної спадщини та культурних благ, що в сукупності становлять соціальну цінність.

Виокремлено фундаментальні ознаки галузі культури і мистецтв є: 1) інституційна організованість, 2) орієнтованість на культурні і мистецькі результати, 3) продукування цінностей (матеріальних і духовних), 4) просування зразків і стандартів високої культури.

Доведено, що соціальне значення галузі культури і мистецтв детерміноване її впливом на суспільний розвиток, а також розвиток творчого та естетичного потенціалу як особистості, так і суспільства.

З'ясовано, що розбудова галузі культури і мистецтв передбачає забезпечення взаємозв’язку освіти і культури, розвиток системи професійної освіти відповідної спеціалізації у контексті культури, обумовлюючи тим самим формування корпусу фахівців, що виступатимуть активними суб’єктами культурних та освітніх процесів.
МЕДІАРЕСУРСИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Authors: Безкоровайна Ольга , Cад Ольга
Published: June 2021

У статті охарактеризовано і вказано, що ефективність роботи вчителя іноземної мови залежить від того, наскільки успішно він опанує ідеями модернізації сучасної освіти і чи буде він впроваджувати ці ідеї в практику викладання іноземної мови. На основі узагальнення результатів аналізу вітчизняних та зарубіжних наукових джерел з’ясовано, що у сучасному навчально-освітньому процесі доцільним є використання моделі, яка вдало поєднує традиційні методи навчання іноземної мови з сучасними методами комп’ютеризованого навчання, а саме із застосуванням медіаресурсів. Проаналізовано ключові засади на яких базується застосування медіаресурсів як засобу підвищення ефективності процесу формування іншомовних умінь учнів початкових класів і вказано, що серед доступних і перевірених практикою шляхів підвищення ефективності заняття є планування та організація уроків із застосуванням медіаресурсів. Мета таких уроків гранично проста: оживити нудне, захопити творчістю, зацікавити повсякденним, оскільки інтерес – це каталізатор всієї навчальної діяльності. Урок із застосуванням медіаресурсів – це коли активні всі молодші школярі, коли кожен має можливість проявити себе в атмосфері успішності, а група може стати творчим колективом. Ці уроки включають в себе розмаїття форм і методів, особливо таких, як проблемне навчання, пошукова діяльність, міжпредметні і внутрішньопредметні зв’язки, опорні сигнали, конспекти та інше.

Перераховані в статті протиріччя складають серйозну проблему для освітнього процесу взагалі. При використанні медіаресурсів у навчальному процесі форми традиційної взаємодії «вчитель-учень» змінюються, оскільки, по-перше уводяться нові засоби навчання, що стають сполучною ланкою процесу (наприклад, у дистанційній освіті це – система «учень-комп’ютер-вчитель), по‑друге, учень перетворюється з об’єкта навчання в суб’єкт.
ORGANIZATION OF INDEPENDENT COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS
Authors: Олексюк Оксана , Заскалєта Світлана
Published: June 2021

This study emphasizes the need for innovation in pedagogical theory and practice. It highlights the theoretical and methodological foundations of the organization of independent cognitive activity of students and identifies the space for the implementation of an interdisciplinary approach in practice and the results of testing the effectiveness of this experiment.

The authors confirm a detailed theoretical basis by establishing links using interdisciplinary links for students of pedagogical specialties. The article presents the theory of the content of the organization of independent cognitive activity, which schematically uses the content, knowledge and communication of future teachers.

The article highlights the current problems of modernization of higher education and identifies ways to enhance independent cognitive activity of students. Particular attention is paid to the characteristics of the most effective methods of teaching English in higher education. As a result of theoretical analysis and experience of work of university teachers on new educational and methodical complexes the aspects which have remained out of attention of scientific researches come to light. This includes the methodological potential of the organization of independent cognitive activity of students, as well as the use of interdisciplinary links. The realization of this idea is impossible without the development and implementation of appropriate learning technologies. Among the approaches, the author singles out the introduction of an interdisciplinary approach.
АСПІРАНТУРА В УКРАЇНІ ЯК ОСНОВНА ФОРМА ПІДГОТОВКИ НАУКОВИХ КАДРІВ: РЕФЛЕКСІЯ ТРИВАЛІСТЮ У СТОЛІТТЯ
Authors: Петренко Оксана Борисівна , Баліка Людмила , Бричок Світлана
Published: June 2021

В статті здійснено рефлексивний аналіз діяльності аспірантури в Україні як основної форми підготовки наукових кадрів упродовж століття.

З’ясовано, що аспірантура в Україні на сьогодні Законами «Про освіту» (2017), «Про вищу освіту» (2014) нормативно визначена основною формою підготовки науково-педагогічних і наукових кадрів.

Досліджено внесок у підготовку аспірантів науково-дослідних кафедр педології; проаналізовано програми підготовки аспірантів на кафедрі в Київському інституті народної освіти. Схарактеризовано діяльність аспірантури з педагогіки в Українському Науково-Дослідчому Інституті Педагогіки (УНДІПі) в Харкові, розглянуто навчальні плани, основні засади їх функціонування.

Вивчено низку нормативних документів, які визначали діяльність аспірантури в українських закладах освіти, що регулювали підготовку наукових і науково-педагогічних кадрів через аспірантуру, як-то: «Положення про порядок підготовки науковців при вищих навчальних закладах і науково-дослідних установах» (1925); Постанова ЦВК СРСР «Про навчальні програми й режими у вищій школі й технікумах» (1932); Постанова «Про розмір стипендій для аспірантів втузів, вузів і науково-дослідних інститутів» (1933); Постанова «Про підготовку наукових і науково-педагогічних працівників» (1934); Закон «Про заходи щодо поліпшення підготовки науково-педагогічних кадрів через аспірантуру» (1948); Постанова ВАК «Про підсумки роботи з атестації наукових кадрів за 1947/1948 навчальний рік» (1948); Положення про аспірантуру при вищих навчальних і науково-дослідних установах (1962); Постанова ЦК КПРС і Ради міністрів СРСР «Про заходи щодо покращення підготовки й використання науково-педагогічних і наукових кадрів» (1987); Про затвердження Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук у закладах вищої освіти (наукових установах)» (2016).

Доведено, що у 30-х рр. модель аспірантури в СРСР була «освітньою»; у 50- х роках ХХ ст. розвиток аспірантури пішов шляхом скорочення освітньої підготовки й трансформувався в «дослідницьку» модель; на початку ХХІ ст. аспірантура реалізовує освітньо-дослідницьку модель підготовки здобувачів освіти.
Utopias e distopias no colapso da modernização, ou
Authors: Canettieri Thiago
Published: June 2021

Neste ensaio, pretendo perseguir uma intuição: está definitivamente terminada a era das utopias. Se algum dia já se sonhou em como as coisas poderiam ser melhores no futuro, esse tempo terminou. Soa como um enorme anacronismo alguém falar de uma utopia – seja lá de que malabarismo retórico se valha para tentar nos convencer. Não se espera nada do futuro – afinal, ele deixou de existir. Nossa experiência temporal é agora comprimida por um presentismo asfixiante. Do nosso horizonte se desfez a miragem de um futuro melhor. O máximo que parece ser possível fazer é garantir – com muitos esforços – que ele não seja pior. Vale notar: temos falhado miseravelmente nesse quesito.
Entre distopias e utopias conjunturais
Authors: Neves Yara Coelho , Alves Jessica Rossone
Published: June 2021

Na perspectiva do mundo capitalista ocidental, a pandemia do novo coronavírus escancarou e potencializou as desigualdades deste modelo de sociedade. Na conjuntura brasileira, em um momento de caos político e econômico, agravam-se as disparidades sociais e a lógica segregacionista do espaço urbano, em um momento no qual anseios utópicos transformamse em realidades distópicas. Debruçadas majoritariamente sobre escritos de mulheres e observando a atual conjuntura, discutimos as cidades a partir da perspectiva do corpo feminino, que foi historicamente aprisionado e relegado ao espaço privado. Observamos que a relação entre tal aprisionamento e a privatização da terra reflete-se ainda hoje nas cidades e na apropriação destas por nós, mulheres. Ao interseccionar a problemática de gênero com a racial, notamos que as mulheres negras acabam sendo as mais afetadas pela atual estrutura social, pois ocupam majoritariamente os espaços de exploração e subjugação. Nesse sentido, questionamos como podemos nos apropriar dos espaços urbanos, se ainda estamos lutando para nos apropriar de nossos próprios corpos.
Lazer, gênero e sexualidades no espaço urbano central de Erechim
Authors: Pereira Luiz Eduardo Minks , Vieira Marcos Sardá
Published: June 2021

Da mesma maneira que a cidade da era industrial foi concebida por intermédio da estrutura de dominação masculina e cis-heteropatriarcal, o acesso e usufruto das áreas centrais para as atividades de lazer refletem, ainda hoje, essa condição privilegiada nos modos de apropriação e segregação do espaço urbano. Ao mesmo tempo, revelam preconceitos e regulamentações morais contra grupos dissidentes, que são contraditórios à proposição de cidades mais democráticas. Diante dessa problemática, procuramos analisar as interações e representações sociais permeadas por expressões de gênero e sexualidades presentes no espaço urbano e nas atividades de lazer noturno da área central de Erechim, cidade localizada ao norte do estado do Rio Grande do Sul. Com esse objetivo, organizamos a pesquisa qualitativa e interdisciplinar através de referencial teórico e levantamento de campo, utilizando o método de observação não participante, diário de campo e o mapeamento da área de estudos. Com base nas referências de contextualização e caracterização urbana de Erechim, partimos do pressuposto que a presença de grupos e indivíduos contra-hegemônicos à condição branca e cis-heteropatriarcal dominante é potencialmente hostilizada e não representativa no espaço público e nos estabelecimentos comerciais. Por outro lado, as supostas imoralidades que atendem aos desejos de homens cisgêneros, entre diferentes atividades de lazer recreativo e sexual, estão permanentemente representadas na área central e espetacular dessa média cidade.