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EDUKASI HIPERTENSI PADA KELUARGA DI RT 04 RW 07 PONDOK KELAPA JAKARTA TIMUR
Authors: Sahrudi  , Cusmarih
Published: March 2023

Pendahuluan: Penyakit jantung dan pembuluh darah (kardiovaskuler) merupakan masalah kesehatan utama di negara maju maupun negara berkembang. Hipertensi menjadi penyebab kematian nomor satu di dunia setiap tahunnya. Hipertensi merupakan salah satu penyakit kardiovaskular yang paling umum dan paling banyak disandang masyarakat. Data World Health Organization(WHO) tahun 2015 menunjukkan sekitar 1,13 Miliar orang di dunia menyandang hipertensi, artinya 1 dari 3 orang di dunia terdiagnosis hipertensi. Jumlah penyandang hipertensi terus meningkat setiap tahunnya, diperkirakan pada tahun 2025 akan ada 1,5 Miliar orang yang terkena hipertensi, dan diperkirakan setiap tahunnya 9,4 juta orang meninggal akibat hipertensi dan komplikasinya.Metode: Dalam pengabdian masyarakat ini yaitu memberikan edukasi menggunakan metode penyuluhan kepada masyarakat di rt 04/rw 07 pada keluarga yang dengan masalah hipertensi.Hasil: Adanya peningkatan pengetahuan masyarakat pada keluarga di rt 04/rw 07 pondok kelapa Jakarta Timur.Kesimpulan: Perlu dilakukannya penerapan perilaku hidup sehat agar terhindar maupun mencegah dampak atau komplikasi dari hipertensi
Kepuasan Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid-19 Ditinjau Dari: Kelas, Jenis Kelamin dan Umur
Authors: Susilawati Susilawati , Pradana Tatang Agus , Awalya Awalya , Anggraini Weni , Nugraha Yudhi
Published: March 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengtahui tingkat kepuasan peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar secara daring yang dilihat berdasarkan demografi tertentu yaitu berdasarkan kelas, jenis kelamin, dan umur.

Metode Penelitian: Penelitian ini melibat 497 peserta didik di Kabupaten Pagar Alam yang diambil dengan teknik convenience. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Online Course Student Satisfaction yang terdiri dengan 8 item. Data dianalisis menggunakan deskriptif analisis dengan bantuan IBM SPSS for Windows untuk mendeskripsikan menilai tingkat kepuasan belajar online dari peserta didik.

Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan secara keseluruhan dari 497 peserta didik, sebanyak 221 peserta didik memiliki tingkat kepuasan tinggi terhadap pembelajaran daring, kemudian 216 peserta didik memiliki tingkat kepuasan sedang dan 60 peserta didik memiliki tingkat kepuasan rendah.

Kesimpulan: Tingkat kepuasan pada pelaksanaan pembelajaran daring Kepuasan siswa dalam pembelajaran online menjadi indikator terpenting dari kualitas pengalaman belajar secara daring. Tingkat kepuasan peserta didik yang mengikuti pembelajaran daring mayoritas berada pada kategori tinggi, namun pemegang kebijakan tetap harus melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan pembelajaran secara daring karena masih banyak peserta didik yang memiliki tingkat kepuasan sedang dan rendah. Hal ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring harus selalu dievaluasi dengan memerhatikan semua faktor yang memengaruhinya
Implikasi: Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan atau pertimbangan bagi pemegang kebijakan pembelajaran untuk selalu memperhatikan kualitas pendidikan ditengah pandemi covid – 19
Pengaruh Media Dalam Bias Anti-China Di Masa Pandemi Covid-19 Di Amerika Serikat
Authors: Wijayanti Paula Rita , Sudarman Suzie Sri Suparin S.
Published: March 2023

This study discusses immigrants from China and Chinese-Americans who are the largest immigrant groups from Asia. Based on history, economic conflicts motivated by sentiments have been experienced by Chinese immigrants in which the American government issued the Chinese Exclusion Act 1882 which prohibited Chinese immigrants from entering America for 10 years. Stereotypes such as “yellow-peril” and “minority model” which are influenced by technological and media developments have also emerged as a form of discrimination against Chinese immigrants. This study discusses the anti-China sentiment that stirred again during the Covid-19 pandemic. At the end of 2019, the Covid-19 virus that originated in Wuhan, China began to spread throughout the world, one of which was to the United States. The President at the time, Donald Trump tweeted through his Twitter account which contain anti-China sentiments, and this had an impact on anti-China turmoil in America, including the impact on immigrants from China and Chinese-Americans. This study uses qualitative methods with literature analysis techniques in analyzing the research corpus. This study attempts to describe the history of anti-China sentiment that has developed in the United States and highlights the role of the media in anti-China racism. This research also concludes that anti-China sentiment persists, even during this Covid-19 pandemic. This study also found that indirectly the media old or new media, played a major role in helping perpetuate racism in the United States.
Strategi Aktivisme Digital #MeToo Movement di Amerika Serikat
Authors: Ismahani Farah Liana , Rijal Najamuddin Khairur , Adzmy Muhammad Fadzryl
Published: March 2023

The presence of the #MeToo movement is an early sign of a social movement through social networks in voicing injustice over sexual cases that occur in the workplace in the United States. This reseach aims to explain the strategy of the digital campaign of the #MeToo movement as a movement to fight for the rights of victims of sexual cases by using qualitative research methods with the concept of Online Social Movement and Digital Activism. The results of this study indicate that the sustainability of the digital campaign of the #MeToo movement uses a strategy from digital activism which includes accessibility, namely the #MeToo movement chooses a modern campaign method by using social media such as twitter, instagram, facebook, and myspace. Then look at the popularity, namely by using the hashtag #MeToo as a frame of movement that is easy to share on social media. Finally, the ecosystem, the outbreak of the #MeToo movement has received positive responses from victims and the community thus driving a number of transformations.
Přístroj pro bezkontaktní odběr pachových vzorků
Authors:   Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, Kaminskyi Oleksii , Čechová Jana , Malá Ulrika , Kania Patrik , Ladislavová Nikola , Pojmanová Petra , Urban Štěpán
Published: March 2023

Předmětem olfaktroniky je detailní instrumentální analýza pachu, přičemž důležitým krokem jakékoliv analýzy pachu je jeho odběr. Výhodou bezkontaktního odběru oproti běžnému kontaktnímu odběru lidského pachu je redukce či dokonce eliminace kontaminace jiných kriminalistických stop vyskytujících se na místě činu. Koncept přenosného přístroje pro bezkontaktní odběr pachových vzorků vychází z přenosného komerčního vakuového vysavače. Všechny dodatečné části jsou vyrobeny pomocí 3D tiskárny. Při optimalizaci odběru pomocí vyvíjeného přístroje byly testovány následující parametry: počet vrstev sorbentu, objemový průtok vzduchu procházejícího skrz sorbent a vzdálenost sorbentu od místa výskytu vzorku pachu na povrchu. Vedle toho byl zkoumán vliv teplotní excitace pachových molekul infračerveným zářením. Výsledky byly vyhodnocovány pomocí tří standardů z modelové směsi v odebraných vzorcích. Vybranými standardy byly pentadekan, 1-chlortetradekan a N,N-dimethyldodecylamin.
Olfaktorická a olfaktronická metoda pachové identifikace
Authors:   Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, Malá Ulrika , Čechová Jana , Ladislavová Nikola , Kaminskyi Oleksii , Pojmanová Petra , Škeříková Veronika , Urban Štěpán
Published: March 2023

Problematika lidského pachu, jeho vznik, determinace, stabilita i možnosti jeho identifikace se stávají v poslední době i předmětem vědeckých publikací, ať již na poli forenzním či medicínském. V některých zemích, mimo jiné i v České republice, je pachová stopa používána jako doplňkový důkaz v procesu dokazování. V policejní praxi se pro identifikaci pachové stopy dosud používá výhradně olfaktorická metoda, která využívá speciálně cvičených psů. V posledních letech je pro subjektivní charakter olfaktorické metody snaha o optimalizaci podmínek instrumentální analýzy pachu a implementaci této objektivní metody do policejní praxe. V rámci této studie byl pach rozdělen do šesti frakcí s různou těkavostí obsažených sloučenin pomocí preparativní plynové chromatografie. Snahou bylo nalézt užší skupinu pachových sloučenin, potažmo aktivní pachovou signaturu, dle které jsou cvičení psi schopni úspěšně identifikovat cílový vzorek. Byl potvrzen jev multiplicity pachové signatury, tzn., že aktivní pachová signatura se vyskytuje v lidském pachu ve více variantách.
Bernard Spilsbury - patolog, který se proslavil rekonstrukcí
Authors:   Vysoká škola finanční a správní, Straus Jiří , Vavera František
Published: March 2023

V článku autoři přibližují život významného patologa, jeho přínos pro zavedení kriminalisticko-praktické metody rekonstrukce. Kromě patologie se proslavil zavedením rekonstrukce v soudní síni. V článku jsou popsány významné kauzy Bernarda Spilsburyho a dále zavedení speciálního kufru pro ohledání mrtvoly. Autoři prezentují i některé kritické pohledy na práci tohoto patologa. V závěru analyzují významný přínos Bernarda Spilsburyho pro rozvoj patologie a kriminalistických metod v praxi.
Realizácia procesu odhaľovania, predchádzania a eliminácie farmaceutickej kriminality
Authors:   Akadémia Policajného zboru v Bratislave, Drugda Juraj
Published: March 2023

Autor sa v článku venuje problematike odhaľovania, predchádzania a eliminácie farmaceutickej kriminality. Analyzovanými sú jednotlivé indikátory, ktorých existencia nasvedčuje o tom, že dochádza k páchaniu farmaceutickej trestnej činnosti a postup orgánov činných v trestnom konaní pri vyhľadávaní a detegovaní týchto indikátorov v procese odhaľovania farmaceutickej trestnej činnosti. Priblíženými sú taktiež vybrané prostriedky operatívno-pátracej činnosti a informačno-technické prostriedky, ktoré sú najfrekventovanejšie využívané na účely zaisťovania trestnoprávne relevantních informácií v priebehu vyšetrovania farmaceutickej kriminality. Úspešné získanie informácií spomínanými prostriedkami slúži ako podklad pre realizáciu zaisťovacích úkonov, kterými sa zaisťujú veci dôležité pre trestné konanie týkajúce sa farmaceutického trestného činu.
A POCKET IN THE SOVIET VESTIMENTARY MATRIX
Authors:   Altai State Pedagogical University, Kulyapin A. I.
Published: March 2023

The article is devoted to the semiotics of the pocket, an important element of the Soviet vestimentary matrix. The contents of pockets perfectly characterize the inner world of a person. The pockets of exemplary Soviet people are predictably filled with items that are poorly adapted for pocket wear, but confirm their correct ideology. In the pockets of a “little man” of the Stalin era, there is either emptiness, or, as for example, in the hero of Zoshchenko’s story “The Aristocratic woman”, “all sorts of junk”. People almost always hide something in their pockets, so in Soviet society, where the authorities tried to achieve complete control over all spheres of life, this clothing accessory constantly aroused increased interest and serious concern.
ON THE WHOLENESS OF THE WRITER’S ARTISTIC WORLD (based on the texts by H. P. Lovecraft)
Authors:   Samara National Research University, Zalomkina G. V.
Published: March 2023

The foundations of the wholeness of H. P. Lovecraft’s artistic world are revealed in the article. On the basis of plot and motif connections between separate texts, the writer constructs a mythology that uses the specifics of archaic thinking. The core of the system is the poetic cycle “Fungi from Yuggoth”: the thematic organization and symbolism of the sonnets manifest many similarities with prose texts. The interaction of poetic and prose components is of a synthetic nature and has forms of metrized prose, prose poetry, intertextual parallelism. The components of the artistic world are combined into an anti-anthropocentric theory of the indifferent universe, developed in hybrid genre coordinates of the Gothic and science fiction.
NON-REALISTIC LITERATURE VS SECONDARY CONDITIONAL LITERATURE IN SOVIET AND POSTSOVIET LITERARY STUDIES: PROBLEMS OF STUDY
Authors:   Russian State University of Cinematography named after S. Gerasimov, Koblenkova Diana V.
Published: March 2023

The article is devoted to the theoretical understanding of the two main principles of reflecting reality, which are denoted by different terms: realistic and non-realistic art, realistic and symbolic, realistic and idealistic, art of primary and secondary conventionality. The reasons for the disappearance of the first three pairs of terms from the terminological field and the motivation for the formation of the theory of conventions are considered. Along with terminological preferences, the issue of further differentiation of the methods of non-realistic art and the formation of a common approach to its study is being actualized.
Reversibilidad y estilo motriz en Merleau-Ponty
Authors: Buffone Jesica Estefanía
Published: March 2023

En este trabajo, se analizarán los fundamentos que posibilitan el descubrimiento, la interacción y el entrelazo con otras subjetividades. Considero que en el circuito de reversibilidad en el que los otros son una parte constitutiva de nosotros mismos, la percepción del estilo motriz se instala como la base del emparejamiento cinestésico e intercorporal, el cual posibilita la acción conjunta y, en definitiva, cualquier lazo comunitario. Desde la descripción que Merleau-Ponty realiza de esta dinámica de implicación de mi cuerpo con el entorno, el mundo circundante es una parte constitutiva de ese intercambio, determinando formas específicas de hacer y moverse conjuntamente.
Corticoids in Analgesia for Postoperative Pain Control in Resection of Digital Fibrokeratoma
Authors: Gutierrez-Marin Paula A. , Jaimes Ángel O. , Méndez-Gaviria Ligia , Hernandez-Moreno Javier
Published: March 2023

Postoperative pain control in surgeries performed on the nail apparatus is a challenge in dermatological practice. The use of corticosteroids (from now one, CE) in combination with intradermal or intralesional anesthetics has been used by other specialties to control joint pain and postoperative analgesia. Could this practice reduce pain in patients where the nail apparatus is manipulated? We present the case of a 50-year-old patient with onychodynia in whom the presence of a digital fibrokeratoma was diagnosed. For the surgical resection of this tumor, perioperative analgesia with triamcinolone acetonide (from now one, TA) was used, achieving adequate control of postoperative pain.
Formación de investigadores educativos en Perú: contextos y desafíos
Authors: Turpo-Gebera Osbaldo , Díaz-Zavala Rocío , Pérez-Postigo Gerber , Cuadros-Paz Luis , Esquivel Las Heras Janeth
Published: March 2023

A multiplicity of contexts associated with the university mission converge in the training of educational researchers. From this perspective, it is essential to analyze the positions of educational researchers regarding their identity, training and development. In this sense, the focus group technique was used, involving thirteen researchers in training, with diverse trajectories. The analyzed discourses show identity dualities, both of academic recognition and social commitment, as well as formative alternations in research that place the university as the hegemonic formative space; and spaces of formative development that lead to value between scientific products or social impacts.
АСИМПТОТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ЗНАЧЕНИЙ ВЫБОРКИ
Authors:   Университет общественной безопасности Республики Узбекистан, Хамдамов И.М.
Published: March 2023

Экстремальные значения выборки имеют многочисленные применения в различных отраслях науки и техники, экономики, актуарной математики, теории надежности (особенно при оценке надежности работы промышленных и сельскохозяйственных объектов), медицине и так далее.
LEADERSHIP THEORIES REVIEW
Authors: Gentsoudi Victoria
Published: March 2023

Through years many theories, definitions and classifications about leadership have been developed and can be found in the contemporary literature. Despite the fact that volumes of writings about leadership exist in global literature still it is considered a debated subject since the leadership content remain inconsistent and unclear. In addition, researchers in an effort to define and classify leadership have concluded that it is a complex, flexible and multidimensional phenomenon which requires plenty light to be shed on it. The most prominent theories that emerged during 20th century and will be analysed in chronological order constitute of the Great Man theory, Trait theory, Contingency and Behavioral theory. The purpose of the present paper is to examine the wider context of leadership and its effectiveness towards improving, through organizational changes, the public sector in times of crisis. It can be considered as an additional conceptual approach to the existing literature.
CHALLENGES TO THE HEALTHCARE SYSTEM IN BULGARIA AFTER THE OCCURRENCE OF THE CORONAVIRUS
Authors: Todorova Viktoriya
Published: March 2023

At the end of 2019, humanity was facing one of the most serious challenges that had a negative impact on the entire world economy. The new coronavirus (COVID-19) has been declared a pandemic by the World Health Organization (WHO). It is appearance led to widespread fear, which in turn affected everyone's daily life. As if the international community was suddenly paralyzed, life began to move at a slow pace and people wondered if they too would be affected by a disaster called the coronavirus. The current study aims to analyze the changes and provocations that occurred with the onset of the pandemic. The results show that there are significant gaps in the country's health information systems and that the Coronavirus Disease (COVID-19) has had serious consequences for the country's health, social security and economic growth. The main research methods used in the development are analysis, method of analysis and synthesis, intuitive and systematic approach.
Analysis of the agroindustry processing of wet and dry arabic coffee, in the western region of Honduras
Authors: Torres Mejía Juan Alexander , Torres Mejía Fredy , Ayala Espinoza Omar Vicente
Published: March 2023

This research arose from the academy, with the purpose of making scientific contributions to the country's coffee sector, and determining the yield of processed coffee by studying yields, in two compact ecological milling centers in Honduras, in Matazano, Pinabetal, Talgua Lempira and El Pinal, San Juan de Opoa,,Copán. In addition, to know the volume and/or measure when receiving cherry or grape coffee, and in order to produce coffee that has a moisture percentage between (11 - 12) %. Obtaining the following results for a dry parchment coffee, samples from a standard plant < 900 masl 19% yield, Composition of the High Grown coffee bean "900-1200 masl" with 21% and Composition of the Stricty High Grown coffee bean > 1200 masl, averaging for all altitudinal floors of 21% CPS, yields for producer gold yield averages of 18% for standard plant, High Grown coffee 18% and Strictly High Grown coffee 19%. Respectively for gold exportable according to cupping laboratory analysis 15% average weight in the three different altitudinal floors. Likewise, the samples of the different altitudinal floors were sensory evaluated, with the purpose of determining the quality of the coffee, finding scores of 82.5% in the standard central coffee, 84.5% in High Grown coffee and 89.5% Stricty High Grown coffee, likewise in accordance with a systematization process found in the compact ecological process, the document characterized wet and dry processing throughout the coffee supply chain. Finally, in the measurement of the yields of the green bean, it was determined by analysis of variance and Duncan's separation test that there are significant differences between the three types of altitudinal floors (masl) evaluated, and each evaluated height has different yields of dry where a directly proportional relationship between height and coffee weight yield is denoted.
Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de segundo de bachillerato en una institución educativa de Quito - Ecuador
Authors: Alquinga Collaguazo Nidia Caridad , Morales Fonseca Cristhian Fabricio , Abata Quispe Diego Geovanny , Valencia Lescano María José
Published: March 2023

Las habilidades sociales son aquellas capacidades que el individuo posee para percibir, entender, descifrar y responder a los estímulos sociales en general. El presente trabajo de investigación es de carácter no experimental- transversal de tipo exploratorio, cuyo objetivo está enfocado en identificar las habilidades sociales en estudiantes de segundo de bachillerato en una institución educativa de Quito en el periodo 2022-2023. La metodología que se utilizó parte de un enfoque cuantitativo, la población sujeta a estudio fue de 100 estudiantes de 2do año de bachillerato entre los 15-18 años, haciendo referencia al corriente cognitivo conductual desde la apreciación de Vicente Caballo y las teorías sociocultural y de aprendizaje social de Vygotsky y Bandura, se utilizó la lista de chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein con un análisis de datos mediante el método estadístico. Con los datos obtenidos se llegó a comprender que las habilidades sociales en estudiantes de segundo de bachillerato nos indican que de forma general se encuentran en un bajo nivel de funcionamiento es decir que los estudiantes tienden a tener un deficiente nivel y bajo nivel en las habilidades sociales primarias, avanzadas, relacionadas con los sentimientos, para hacer frente al estrés y las habilidades alternativas a la agresión por tal motivo va a afectar a los adolescentes de una manera directa a su vida adulta ya que puede llegar a correlacionarse positivamente con la salud física y mental deteriorada debido a la exclusión social tales que se notaran a largo plazo.
Impacto de la utilización de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza
Authors: González Murillo Gerardo
Published: March 2023

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar la literatura científica más relevante de los últimos 5 años sobre el impacto de las tecnologías en la educación superior. Se utilizaron bases de datos como Scopus, Scielo y Latindex para seleccionar al menos 20 artículos para su análisis comparativo y su presentación en un resumen analítico. En el análisis se destacan los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas por autores de diferentes regiones del mundo, incluyendo América Latina. Los resultados de la revisión indican que las tecnologías pueden tener un impacto positivo en la educación superior si se utilizan adecuadamente, y en conjunto con otras estrategias pedagógicas. En particular, se destaca que la utilización de tecnologías como la gamificación, los dispositivos móviles, y las plataformas en línea pueden mejorar la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes. Asimismo, se enfatiza la importancia de la formación docente en el uso efectivo de las tecnologías, y la necesidad de desarrollar estrategias pedagógicas efectivas que integren adecuadamente las tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje. Entre las implicaciones prácticas se destaca la necesidad de un enfoque más crítico y reflexivo en el uso de las tecnologías en la educación superior, con el fin de evitar la adopción acrítica de tecnologías que no contribuyen significativamente al aprendizaje. Se identifican también algunos desafíos y limitaciones que deben ser abordados en futuras investigaciones, como la necesidad de estudios comparativos que aborden diferentes tecnologías y estrategias pedagógicas, y la necesidad de investigaciones en países en desarrollo.
Gestión del liderazgo y su relación con el desempeño pedagógico de los docentes de la unidad educativa Babahoyo
Authors: Calderón Sánchez Edgar Ricardo
Published: March 2023

El desarrollo del presente trabajo de investigación se da ante la iniciativa  de tratar de buscar si es que existe una relación que se dé entre la gestión del liderazgo y el desempeño pedagógico que en estos momentos viene siendo objeto de estudio en la Unidad Educativa “Babahoyo” motivo por el cual, la finalidad del estudio fue establecer la relación entre las variables la misma que parte de una posible premisa de que existe relación entre la planificación y las estrategias pedagógicas que aplican los docentes de la Unidad Educativa Babahoyo.

La presente investigación ha sido no experimental, de tipo descriptiva correlacional y de corte transversal, se trabajó con una muestra de 54 docentes de las diferentes especialidades, de la Unidad Educativa Babahoyo, de la provincia de Los Ríos – Ecuador a cuyo grupo se le aplicó los cuestionarios uno de la variable gestión del liderazgo y otro de la variable desempeño pedagógico respectivos para el acopio de la información requerida en relación a las variables a estudiar. Para comprobar de terminar la relación y la correlación de las variables se aplicó el coeficiente de correlación de Pearson y R2, para la comprobación de las hipótesis se aplicó la t student.
La comunicación no verbal en los estilos de enseñanza y aprendizaje Caso: universidad de las fuerzas armadas – Espe, Ecuador
Authors: Arellano Gualle Patricia del Carmen
Published: March 2023

La comunicación es el eje neurálgico que dinamiza los ambientes de aprendizaje y está gestada en torno a un facilitador que ofrece la formación educativa y un estudiante que se destina a recibirla y procesarla. Esta premisa constituye el punto de partida del presente artículo, el cual tiene como propósito determinar el impacto pedagógico y didáctico de la comunicación no verbal en los estilos de enseñanza y aprendizaje, tomando como escenario los Departamentos de Ciencias Exactas y  Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE (Escuela Politécnica del Ejército), Sangolquí, Ecuador, específicamente en las carreras de campo técnico: Ingeniería Mecatrónica; campo administrativo: Licenciatura en Marketing y campo de Ciencias Humanas y Sociales: Licenciatura en Educación Inicial. Quizás por considerarlos como algo natural y propios del ser humano, los procesos comunicacionales no han sido objeto de estudios científicos en el ámbito de la educación formal, especialmente en lo concerniente al aspecto formativo-educacional. He aquí, la importancia del presente abordaje, cuya plataforma teórico-conceptual está imbricada en el estado del arte de la investigación, con apoyo de estudios realizados por pensadores y teóricos sobre comunicación no verbal y los estilos de enseñanza y aprendizaje, los cuales han sido asumidos como fuente primaria y secundaria, y que sirven de aportes para dar respuesta a la problemática planteada y que guardan relación con la realidad analizada a la luz de su intencionalidad base.
Estrategias de enseñanza y aprendizaje en estudiantes de enfermería con discapacidad visual progresivo
Authors: Delgado Bernal Doris Susana , Castillo Ayón Karol Rosalía , Baque Rosero Lic. Cinthia Leonela , Segarra Zorrilla José Daniel
Published: March 2023

El presente trabajo de investigación responde a las nuevas exigencias de la ley de educación superior, que exige desde la universidad plantear alternativas de solución hacia los diversos problemas de la comunidad y sociedad, en este caso, de las personas con discapacidad visual, su formación, y las acciones estratégicas que se realizan para lograr su inclusión en la sociedad, entre ellos las estrategias metodológicas educativas para elevar la calidad de su aprendizaje.  La metodología se suscribió en base al análisis de contenido del proyecto de Enseñanza Bimodal Innovadora para el Desarrollo de Competencias Genéricas en estudiantes universitarios, proyecto que se implementa en todos los semestres de la Carrera de Enfermeria de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Los resultados obtenidos indicaron que la enseñanza bimodal posiciona de manera ventajosa al egresado en el mercado laboral y de manera particular aquellos con discapacidad visual. Se concluyó que: la universidad debe ofrecer iguales oportunidades a todos sus estudiantes en el ambiente áulico, para la enseñanza aprendizaje en la carrera de enfermería, dejando claro que, enseñanza bimodal cumple un papel muy importante en el desarrollo de capacidades y competencias en entornos inclusivos, favorece la igualdad de oportunidades, la formación integral, actualizada y contextualizada que demanda toda estructura curricular adecuada a un proceso educativo institucional.
Les difficultés majeures dans la gestion d'un établissement de formation
Authors: M'RABET Rachid
Published: March 2023

Un établissement de formation dans le large spectre de la gestion des entreprises est par définition ouvert sur l'extérieur. Son environnement  socio-économique  et ses attaches administratives obligées constituent son espace naturel pendant et aprês les échéances  de ses cycle de formation ; ainsi que toutes les difficultés inhérentes qui vont avec. Mais une institution n'est pas uniquement cela. Elle a aussi une vie en interne et des problêmes particuliers qui jalonnent son fonctionnement et déterminent son rendement. Mieux, ce sont des problématiques qui touchent la quintessence même de sa formation, autant qu'elles induisent une réflexion sur la nature de sa prestation de service et le sens de ses cursus.
On peut dénombrer ainsi, avec une certaine liberté d'identification  et de classification, trois niveaux de difficultés majeurs : Le type d'approche pour la fixation des objectifs spécifiques ; les rêgles adoptés en matiêre de gestion des ressources humaines; et le mode de communication approprié.
Vers une approche systémique de l'évaluation
Authors: Naji Abdennasser
Published: March 2023

La problématique de l'évaluation est multidimensionnelle et de ce fait elle doit être approchée d'une maniêre systémique et globale. Le systême éducatif est un tout indissociable qui englobe des inputs, des processus et des outputs en interactions dynamiques qui ne peuvent être évalués séparément au risque d'engendrer des décisions erronés : l'évaluation étant l'activité aidant à  prendre des décisions. A ce titre, elle doit moins se focaliser sur les performances que sur les processus éducatifs de toutes sortes (de réalisation, de soutien et de management) et à  tous les niveaux. Evaluer les performances ne serait plus qu'un instrument au service de l'amélioration continue de la qualité de l'éducation.
Evaluation et Référentiel de Valeur dans l'Education et la Formation
Authors: Nifle Roger
Published: March 2023

L'évaluation fait référence à  un systême de valeurs. Les valeurs sont des indicateurs du Sens du bien commun. Sur ces bases sont construits de façon concertée des référentiels de valeurs. La déclinaison locale d'un référentiel général permet de faciliter et assurer la cohérence des évaluations. L'évaluation devient une activité formatrice qui développe aussi une intelligence collective.
L'évaluation de programmes de formation
Authors: Terrasêca Manuela , Caramelo João
Published: March 2023

L'évaluation d'une mesure de politique de formation dans le domaine de la formation professionnelle et de la promotion de l'employabilité, se confronte à  des problêmes qui relêvent soit de la complexité des défis auxquels cette mesure-là  doit répondre, soit de la pluralité et diversité d'intervenants dans le systême de relations crée pour implémenter la politique. Le choix d'un modêle d'évaluation doit être fortement influencé par la négociation qui met en dialogue les conceptions d'évaluation des évaluateurs et le sens de la demande des commanditaires. Dans ce sens, la demande, à  une équipe universitaire, pour réaliser une évaluation externe d'une formation professionnelle, pour produire des suggestions et des recommandations permettant l'amélioration de la qualité et de l'efficacité de la formation, surtout en ce qui concerne son insertion territoriale et l'employabilité, a permis de développer un modêle qu'on désigne «évaluation institutionnelle».
Dans cette communication on se propose discuter quelques traits caractéristiques de ce modêle, notamment l'accent sur le processus de négociation, l'approche holistique et systémique et la multiréférentialité de l'évaluation. C'est l'articulation entre ces traits distinctifs que caractérise l'évaluation institutionnelle comme un processus essentiellement communicationnel, basé sur une relation démocratique entre évaluateurs/évalués, en permettant l'expression de subjectivités, mais aussi la production conjointe de sens pour la formation. Ce modêle d'évaluation n'est pas définit comme un exercice de contrôle de la mesure de politique de formation, mais comme une contribution pour discuter le sens de la «qualité» et de «l'efficacité» dans le processus de formation avec des conséquences sur la régulation des actions.
Analyse Qualitative Exploratoire Identifiant les Particularités de l'Adoption du E-learning
Authors: Atoubi El Mostafa , Jahidi Rachid
Published: March 2023

Pour déterminer les facteurs explicatifs de l'adoption du e-learning au sein du Ministêre de l'éducation nationale Marocain nous proposons un modèle théorique dont les fondements sont puisés dans la littérature en matière d'acceptation et d'utilisation des technologies nouvelles, et du modèle de Venkatesh qui agissent sur l'intention d'adoption du e-learning.Dans cet article nous présentons les résultats d'une étude qualitative exploratoire afin d'identifier les particularités du contexte du ministère de l'éducation nationale marocain.
E-Test, une plateforme e-learning collaborative, un modèle de contenus pédagogiques multimédia et un serveur de documents partagés en ligne au profit des universités
Authors: Mansouri Khalifa , QBADOU Mohammed , SABIR Badreddine
Published: March 2023

Cet article présente notre plateforme e-learning, e- test, de passage d’examens, de certificats et de tests de positionnement en ligne au profit des établissements de l’université Hassan II Mohammedia Casablanca. Cette plateforme répond à trois besoins : l’intégration des nouvelles technologies de l’Internet et du Web dans les activités d’enseignement et de recherche pour en améliorer la qualité, la production de ressources et services pédagogiques numériques accessibles aux étudiants et aux enseignants et la rationalisation des ressources humaines, des moyens matériels et logistiques.
L’application d’une démarche à deux dimensions : pédagogique centrée sur les apprenants et technique basée sur une architecture Web, nous a garantie une solution e-learning simple, efficace, réutilisable, extensible et interopérable.
Notre plateforme peut facilement s’étendre à l’ensemble des universités marocaines.
Notre plateforme exploite les atouts économiques et fonctionnels portées par les technologies numériques dans les contextes éducatifs. Elle apporte une solution efficace aux problèmes de l’augmentation des effectifs des étudiants et d’insuffisance des ressources. La solution E-Test a permis aussi d’accroître la productivité de l'université par la mise en place d’un processus rapide permettant de passer des examens en ligne, la réduction significative des coûts de vacation et la réduction de la surcharge des salles.
The Quality Whirlwind in the Higher Medical Education
Authors: Chikhladze Nino
Published: March 2023

Globalize World demands to realize Higher Education for making most competitive and dynamic knowledge-based economy, capable of sustainable economic growth with more and better jobs and greater social cohesion.Higher Education is an important factor in further enhancing research in underpinning Higher Education for the economic and cultural development of our societies and for social cohesion. The effort to introduce structural change and improve the quality of teaching should not detract from the effort to strengthen research and innovation.Ministers meeting in Berlin in September 2003 added an Action Line to the Bologna process entitled "European Higher Education Area and European Research Area "“ two pillars of the knowledge based society" that underlines the key role of research training in this context. Bergen Communique (2005) has chosen 3 priorities including quality assurance (internal/external quality assurance) and appealed to,, Strengthen research, innovation, emphasize the importance of research and research-training''. In London Communique (2007) is marked that,, Higher Education Institutions should continue to develop their internal system of quality assurance''.The task of Higher Medical Education everywhere is the provision of Health Care. Notwithstanding variations, there is a high degree of equivalence of structure, process, and product of medical school worldwide.Research is an integral part of Higher Medical Education: increasing the role and relevance of research to technological, social and cultural evolution and to the needs of Society.
Démarche Qualité et pratiques de l'évaluation de l'enseignement
Authors: Lahlali Mustapha
Published: March 2023

Qu'il s'agisse de l'évaluation des formations ou de celle des enseignements voire des établissements, l'évaluation est un moyen de prêter attention à  la qualité de la prestation fournie. Le problême actuel des établissements d'enseignement supérieur n>étant plus uniquement de gérer l'afflux des étudiants, mais aussi et surtout de se focaliser sur la qualité de l'enseignement proposé.Les démarches d>évaluation des enseignements dans le cadre d'une approche globale et évolutive sont un moyen de sensibiliser toutes les parties prenantes dans le processus de formation à  cette qualité, pour améliorer les pratiques d'enseignement et donc pour améliorer la formation des étudiants.Le présent article porte sur les points suivants :- De l'évaluation des enseignements ;- De l'évaluation à  la démarche qualité ;- La politique des évaluations des enseignements au sein du groupe ESIG- De l'évaluation à  l'accréditation des établissements d'enseignement supérieur- Le projet d'accréditation des établissements privés d'enseignement supérieur au Maroc.
L'intégration de l'APC dans les programmes de l'enseignement technologique et de formation professionnelle
Authors: Ratziu Ioan
Published: March 2023

Les réformes récentes apportées dans de nombreux systêmes éducatifs proposent d'inscrire le processus d'enseignement-apprentissage dans l'Approche Par les Compétences (l'APC). Deux raisons sont invoquées principalement : celles de l'efficacité et de l'équité. Il s'agit d'une part que les élêves acquiêrent réellement les compétences indispensables pour devenir des citoyens responsables et actifs et d'autre part, que le « socle » de compétences soit maà®trisé par tous les élêves, y compris ceux qui rencontrent le plus de difficultés.Au Maroc, la réforme des programmes selon l'approche par les compétences, amorcée en 2003, est actuellement bien enclenchée et le Ministêre de l'Education Nationale du Maroc espêre voir les résultats attendus dans les prochaines années. Plus spécifiquement, les programmes de l'enseignement technologique ont été conçus afin d'assurer l'adéquation entre la formation technologique et les besoins qualitatifs et quantitatifs de la nation dans le domaine de l'industrie, en préparant les élêves à  la poursuite des études scientifiques et techniques. Il s'agit donc d'un cadre oà¹ une réforme importante a été réalisée, mais cette réforme se trouve encore à  mi-parcours puisque tous les programmes n'ont pas encore été révisés et les enseignants n'ont pas été tous formés.Au Vietnam, ces derniêres années, le systême d'éducation a connu des avancées notables. Les bases matérielles, le corps enseignant et les programmes de formation ont été renouvelés contribuant ainsi à  améliorer la qualité du systême. Malgré ces progrês, la formation professionnelle réalisée n'est pas toujours conforme aux besoins et aux attentes des bénéficiaires et du marché du travail.C'est donc cet état de fait qui nous a amené à  questionner, à  partir d'entretiens avec les principaux acteurs concernés, la suite pédagogique de ces réformes.
Active lifestyle prevent sarcopenia in older men
Authors:   Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran, Kushkestan Mehdi ,   Departments of Kinesiology and Health and Medicine, Rutgers University, New Jersey, USA, Nosrani Shiva Ebrahimpour ,   Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran, Parvani Mohsen ,   Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran, Moghadassi Mahsa ,   Department of Exercise Physiology, Islamic Azad University Tehran North Branch, Tehran, Iran,   Departments of Kinesiology and Health and Medicine, Rutgers University, New Jersey, USA, Rezaei Sohrab ,   Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran, Tartibian Bakhtyar ,   Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran, Sidossis Labros ,   Departments of Kinesiology and Health and Medicine, Rutgers University, New Jersey, USA
Published: March 2023

Objective. Aging is associated with several physiological changes that can increase the risk of disorders such as sarcopenia. The objective of this cross-sectional study was to screen the risk of sarcopenia and related factors in elderly men. Methods. A total of 450 men over the age of 60 years voluntarily participated in the study. Anthropometric indicators and body composition were measured. The timed up and go test (TUG) was used to evaluate physical performance and screen for sarcopenia. The physical activity scale for the elderly (PASE) questionnaire and mini nutritional assessment were used to evaluate physical activity levels and nutritional status. Results. The study found a significant negative correlation between TUG and total PASE scores (p<0.01) and a positive correlation between TUG and age (p<0.01). Linear regression analysis revealed that about 17% of the alterations in TUG scores (p<.001) could be attributed to PASE scores. Additionally, the results of the T-test demonstrated that sarcopenic subjects had significantly higher age (p<0.01) and lower physical activity levels. Our findings suggest that physical activity is an important factor in preventing sarcopenia in the elderly. Conclusion. In conclusion, this study highlights the importance of physical activity in preventing sarcopenia in elderly men. Maintaining an active lifestyle may reduce the risk of sarcopenia and related geriatric syndromes.
The epithet in the poetic speech of Volodymyr Barchuk
Authors: PENA Liubov
Published: March 2023

Volodymyr Barchuk, doctor of philological sciences, professor of the Ukrainian language department of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, known in the scientific world as a linguist – a researcher of the grammatical level of the language: morphology and syntax, grammatical categoryology, as well as the history of language, the field of communicative and cognitive linguistics, recently debuted with a poetic collection "Heavenly Tower", signed under the pseudonym Volodymyr Otyn.
The article characterizes the peculiarities of the functioning of epithets as one of the artistic and pictorial means in the indicated book. Groups of epithets have been identified according to various characteristics: permanent and individually authored, the latter of which significantly predominate; structural features of epithets, ways of expression are indicated. The functional and stylistic load of epithets in the texts of the named collection is clarified, and attention is also drawn to the phenomenon of amplification with the use of epithets, characteristic of poetic texts. It has been established that the use of colorative adjectives in the role of epithets is characteristic of Volodymyr Otyn's poetry. A stable trend has been observed regarding the way epithets are expressed: they are mainly adjectives or adverbs, adverbial epithets are represented less frequently. The most diverse in terms of semantics are the groups of signified words with which the author combines epithets: spatial and temporal names, names of human feelings and sensations, names of natural phenomena, abstract concepts, etc. The functions of epithets in the analyzed poems are indicated: text-creative, restrictive-exclusive, descriptive-extensive, image-creating, individualization function. On the basis of the analysis, it is proved that the wealth of epithets and the high frequency of its use are one of the defining features of Volodymyr Otyn's idiostyle.
Names of new saints of the Ukrainian Greek Catholic church and commemorative discourse
Authors: MATSYUK Halyna
Published: March 2023

The article discusses the names of new saints of the UGCC (hagioanthroponyms) as markers of the collective memory of modern society regarding the events of the past, namely the rejection of Russian (in the 19th century) and Soviet (in the 20th century) ideologies in the religious life of Ukrainian Greek Catholics.
From the theoretical perspective, the analysis is premised on the ideas and provisions of onomastics regarding the semiotic nature of proper names and their functions of accumulation and translation of the religious sphere, of sociolinguistics regarding the interaction of language and the Church, as well as lexicology regarding the systematisation of units into thematic groups. The papers on religious studies, the history of the Church, the history of totalitarianism in the USSR and the historical memory of socio-cultural knowledge provided the context for the transformation of one of the spheres of collective memory into the linguistic categories of «hagioanthroponyms», «nominative productivity» and «thematic group». The sources of the analysis included the texts of religious and secular discourse, thematically related to the life and activities of the martyrs for the Faith, and the works of the event participants. The units of analysis, namely hagioanthroponyms, have denotations of the divine-spiritual sphere as the object of nomination. The research of the problem was provided by applied correlative and biographical methods, the method of sociolinguistic interpretation, and elements of discourse analysis. They helped to follow the process of creating nominations derived from hagioanthroponyms in modern religious and secular discourse and to determine that they contain formal and substantive components of knowledge about the past. Derivative units create thematic groups «names of prayers», «names of Akathist’s», «names of icons and other sacred images», «names of sacred places of prayer», «names of educational institutions», «names of films» and related to information about the forced conversion to Orthodoxy of Ukrainian Greek Catholics in the Russian Empire and the USSR.
The analysis results are relevant for onomastics, sociolinguistics, lexicology and stylistics.
Penerapan Metode Talaqqi dalam Membiasakan Anak Menghafal Al-Qur’an
Authors: S Regina Aprillya , Wirman Asdi
Published: March 2023

Masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini ialah bagaimana menerapkan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Tujuan penelitian ini mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru yang membimbing hafalan Al-Qur’an anak dan yang menjadi informan penelitian adalah guru kepala sekolah. Penelitian ini ditemukan hasil bahwa penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping terdiri dari tiga tahap, yaitu: 1) persiapan pembelajaran, 2) langkah-langkah pembelajaran, 3) evaluasi. Adapun kesulitan guru dalam menerapkan metode Talaqqi yaitu anak yang bermain, anak sering tidak masuk sekolah, dan kesibukan orang tua. Lalu upaya sekolah dalam mencapai keberhasilan adalah salah satunya dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler tahfidz.