bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Seroprevalence of transfusion transmitted infections in voluntary and replacement blood donors in a tertiary care hospital blood bank of Anantapur, Andhra Pradesh, India: 5 years retrospective study
Authors: Naik V. Siva Sankara , M. Neeraja , R. Sujeeva Swapna , C. Bhavani , P. Sravani , T. C. S. Suman Kumar
Published: January 2020

Background: Critical part of transfusion is effective screening of TTI, to reduce the risk of transmission is as safe as possible. The present study has undertaken to focus on seroprevalence of TTIs among both voluntary and replacement donors and also to project epidemiological data of TTIs in this community.Methods: This is a retrospective study conducted from January 2014 to December 2018. All blood samples collected from donors were screened for HIV, HBV, HCV, Syphilis and malaria according to blood bank policy. Before drawing blood, donors were asked to fill pre structured Blood bank questionnaire and consent form.Results: In this present 5-year study, total number of blood donor population was 54937, among them voluntary donors were 33891 and replacement donors were 21046. Out of 33891 voluntary donors, 33486(98.8%) were males and remaining 405(1.19%) were females. All replacement donors (21046) were males. The seroprevalence of HBV was highest, 1.82% (1003/54937) followed by HCV 0.31% (175/54937) in all the donors. The seropositivity for HIV is 0.23% (129/54937), for syphilis 0.04% (24/54937) and for malaria 0.01% (6/54937).Conclusions: National blood transfusion policy should be strengthening the standards and quality of screening across the country. For blood screening, resources and appropriate screening assays must be available at all health centres.
Self-reported, self-care activities among type 2 diabetic patients in rural areas of Kancheepuram district, Tamil Nadu: a cross-sectional study
Authors: Kalusivalingam N. , Bobhate Prateek , Kalaivani A. , Karnaboopathy R.
Published: January 2020

Background: Diabetes is a chronic condition. The burden of diabetes is, expected to rise to 592 million by 2035. Diabetes self-care activities can have a dramatic impact on lowering glycosylated hemoglobin levels. Hence, this study has been planned to assess the self-care activities among the type 2 diabetes patients in rural areas of Kancheepuram district, Tamil Nadu.Methods: A cross-sectional study was conducted among type 2 diabetic patients residing in rural field practice area of Shri Sathya Sai Medical College and Research Institute, Kancheepuram district during May 2019 and June 2019. Personal interview using semi-structured questionnaire including summary of diabetes self-care activities- revised version was conducted.Results: Majority of the study participants were female and 46.2% were above 51 years of age. Majority had diabetes mellitus for 1-5 years. Of the diabetic self-care activities 68.5% had healthy eating 2-4 times/week. About 33.2% of the participants were not indulged in physical activity as well as high-intensity exercises even for a single day; about 33% had not tested their blood sugar level for even a single time and only 1.5% had checked their feet on all days during the previous week. Higher food scores were found significantly associated with availability of family support for self-care activities (p value 0.020).Conclusions: Of the diabetic self-care activities the healthy dietary component was followed satisfactorily but exercise, foot care and testing of blood sugar were followed poorly by the study participants.
Prostatic acid phosphatase: structural aspects of inhibition by L-(+)-tartrate ions.
Authors: Lovelace L , Lewiński K , Jakob C G , Kuciel R , Ostrowski W , Lebioda L
Published: January 2020

The crystal structure of the complex between rat-prostatic acid phosphatase (PAP) and L-(+)-tartrate (Lindqvist et al., J. Biol. Chem., 1993, 268, 20744-20746) contains the model of the ligand with incorrect chirality. We report here the correct model and discuss the relation between this model and the model of the inhibitory complexes between PAP and oxy-anions.
Synergistic effect of 5-fluorodeoxyuridine and quinazoline antifolates on murine leukemia self-cultured in vitro.
Authors: Balińska M , Szablewska I , Janiszewska D , Brzezińska A , Pawełczak K
Published: January 2020

The effect of thymidylate synthase inhibitors, fluorodeoxyuridine (FdUrd) and its two sulphonamide derivatives was examined in the culture of murine leukemia cells -- 5178Y (parental subline) and its fluorodeoxyuridine resistant subline 5178Y/F. A synergistic effect of the antimetabolites on cell survival was observed on exposure of the culture of either line to a slightly inhibitory concentration of FdUrd (1 nM) in combination with 2-desamino-2-methyl-10-propargyl-5,8-dideaza-pteroylsulphogluta mate or 2-desamino-2-methyl-10-propargyl-5,8-dideaza-pteroylsulphoglyci ne. This effect was accompanied by a marked reduction, in both cell lines of intracellular concentration of 5,10-methylenetetrahydro-pteroyl-polyglutamate, although its concentration in the resistant subline was 3 times as high as in the parental line. The inhibitory effect of combined drugs on the cellular pool of folates in 5178Y line depended also on the sequence of drug addition, whereas in the FdUrd resistant line this sequence was without any effect. The results obtained strongly suggest that under certain conditions inhibition of thymidylate synthesis by antifolates is intensified by a prior use of FdUrd.
The effects of combined antifolates on inhibition of growth of murine leukemia cells cultured in vitro.
Authors: Balińska M , Szablewska I , Janiszewska D , Bartuzi K , Pawełczak K
Published: January 2020

The synergistic effect of trimetrexate (TMTX) and sulphonamide derivatives of quinazoline on the cultured 5178Y murine leukemia cells was examined. On exposure to the slightly inhibitory concentrations of TMTX (0.1 nM) in combination with 2-desamino-2-methyl-10-propargyl-5,8-dideaza-pteroyl-sulphoglyc ine (DMPDDSF) (0.02 microM) a synergistic inhibitory effect of the antifolates on cell growth was observed. These two drugs in the same combination caused also synergistic inhibition of de novo synthesis of thymidylate in intact cells as measured by tritium release from [5-(3)H]deoxyuridylate. This was accompanied by a marked reduction in intracellular concentration of 5,10-methylenetetrahydro-pteroyl-polyglutamate (5,10CH2H4PteGlu(n)) (0.2 microM) and dihydropteroyl-polyglutamate (0.12 microM). In these conditions de novo biosynthesis of purine was decreased by 50%. These observations show that growth inhibition by combined antifolates is mediated by intracellular depletion of the substrate of thymidylate synthase -- 5,10CH2H4PteGlu(n). The results obtained strongly suggest that under certain conditions inhibition of thymidylate synthesis by DMPDDSF is intensified by prior application of TMTX -- an inhibitor of dihydrofolate reductase.
Applications of peptide synthetases in the synthesis of peptide analogues.
Authors: Kleinkauf H , Von Döhren H
Published: January 2020

Enzymatically formed peptides show positional variations as well as highly conserved amino acids. In the cases of gramicidin S, tyrocidine, linear gramicidins, enniatins, echinocandins and viridogrisein in vivo and in vitro studies indicate substrate selection at the level of amino acid activation as a major control step. Evidence for proof-reading steps beyond activation has been obtained in penicillin and cyclosporin biosynthesis. Activated substrate analogues may promote the formation of side products such as dipeptides and cyclodipeptides. Modifications of intermediates, such as N-methylation, influence the rates of peptide synthesis. These control steps pose limitations for the application of such enzyme systems in the production of peptide libraries. They may originate from a target oriented evolution of these synthetases.
High coordination lattice models of protein structure, dynamics and thermodynamics.
Authors: Koliński A , Skolnick J
Published: January 2020

A high coordination lattice discretization of protein conformational space is described. The model allows discrete representation of polypeptide chains of globular proteins and small macromolecular assemblies with an accuracy comparable to the accuracy of crystallographic structures. Knowledge based force field, that consists of sequence specific short range interactions, cooperative model of hydrogen bond network and tertiary one body, two body and multibody interactions, is outlined and discussed. A model of stochastic dynamics for these protein models is also described. The proposed method enables moderate resolution tertiary structure prediction of simple and small globular proteins. Its applicability in structure prediction increases significantly when evolutionary information is exploited or/and when sparse experimental data are available. The model responds correctly to sequence mutations and could be used at early stages of a computer aided protein design and protein redesign. Computational speed, associated with the discrete structure of the model, enables studies of the long time dynamics of polypeptides and proteins and quite detailed theoretical studies of thermodynamics of nontrivial protein models.
Modelling of active forms of protein kinases: p38--a case study.
Authors: Ginalski K , Lesyng B , Sowadski J , Wojciechowski M
Published: January 2020

An active form of p38 protein kinase, belonging to the mitogen-activated protein kinases subfamily, has been designed based on crystallographically known structures of two other kinases, an active form of protein kinase A (PKA) and an inactive form of extracellular signal-regulated kinase 2 (ERK2). The modelling procedure is described. Its general scheme can also be applied to other kinases. The structure of the active forms of p38 and PKA is very similar in the region which binds the substrate. The ATP-binding mode is very similar in the active forms of all the three studied kinases. Models of the active forms allow for further studies on transphosphorylation processes at the molecular level, and modelling of inhibitors competitive with ATP and/or substrates.
İHL Meslek Dersleri Öğretmenlerinin Kelam Dersine İlişkin Görüşleri
Authors: BULUT İsmail
Published: January 2020

İslâmi ilimlerin öğretimi içerisinde
içeriği ve gayesi açısından önemli bir yeri olan Kelam dersinin öğretimi örgün
eğitimde İmam Hatip Liseleri’nde başlamaktadır. İHL öğrencilerinin mesleki
yetkinlik kazanmasının yanında, bireysel olarak dinin inanç boyutunu
temellendirmesi açısından Kelam dersinin müfredatta önemli bir yeri
bulunmaktadır. İHL meslek dersleri öğretmenlerinin genel olarak Kelam dersine
ve onun amaç ve kazanımlarının gerçekleşmesine yönelik tutumlarının, Kelam öğretiminde
önemli olduğu ileri sürülebilir. Bu nedenle meslek dersleri öğretmenlerin
gözüyle Kelam dersinin mevcut durumuna ve nasıl olması gerektiğine ilişkin
araştırmaların yapılmasının önem arz ettiği düşünülmektedir.Araştırmada öğretmenlerin Kelam dersine
ilişkin tespit edilen bazı görüşleri şunlardır: Kelam dersi, müfredat
içerisinde mutlaka olması gereken bir derstir, ancak Kelam öğretim programının
güncellenmesi gerekmektedir.

Öğrencilerin bireysel özgürlüğünün
oluşmasında, eleştirel düşünme ve sorgulayıcı bakış açısı kazanmasında, dini
zihniyetlerinin oluşmasında ve hayata bakış açısını etkileyen bir din algısına
sahip olmasında Kelam dersinin önemli katkısı bulunmaktadır. Bu çalışma, meslek
dersleri öğretmenlerinin Kelam dersine yönelik görüşlerini tespit ve
değerlendirme amacıyla, Erzurum ili İmam Hatip Liselerinde görev yapan 58 İHL
meslek dersleri öğretmeni ile yüz yüze görüşülerek 24 sorudan oluşan anket
formu yoluyla elde edilen verilerin içerik analizi yöntemine göre incelendiği
nitel bir araştırmadır.
Bireysel-Toplumsal Farklılıklar ve Ahlâkî Görecelik Sorunu
Authors: ALTUNIŞIK Mehmet Akif
Published: January 2020

Ahlâk ilkelerinin sabit
olmadığını, zamana ve şartlara göre değiştiğini iddia eden ahlâkî göreceliğin
(rölativizmin) temel dayanaklarından biri de kişisel ve toplumsal
farklılıklardır. Bu çalışmada kişisel ve toplumsal farklılıkların ahlâkî
göreceliğe dayanak olup olamayacağı tartışılmaktadır. Ayrıca ahlâkî değerlerin
rölatif olduğu tezine karşı; ahlâk alanında bazı yerel ve değişen değerler
olmakla birlikte toplumsal hayatı mümkün kılan çoğu değerin evrensel olduğu öne
sürülmektedir. Örneğin örf adetler alanında ve toplumlardaki bazı lokal
uygulamalarda rölatif değerlere rastlanabilir. Ancak insan yaşamı ve onuru,
malın korunması gibi temel haklar ile ilgili ve insanların huzur ve mutluluğu
ile ilgili ahlâkî değerlerin tarihin her döneminde ve tüm toplumlarda evrensel
olduğu görülür. Ayrıca ahlâk hakkında bir uzlaşı sağlanabilmesi ve toplumsal
hayatın barış ve huzur içinde sürdürülebilmesi için değerlerin evrensel olduğu
tezi daha savunulabilir durmaktadır.
Kur’ân’ın Aşamalı İndirilişi İle İlgili Rivâyetlerin Sened Tenkidi
Authors: YERKAZAN Hasan
Published: January 2020

Bu makale, Kur’ân’ın Hz. Peygamber’e
(sav) aşamalı indirilişini ifade eden rivâyetlerin sened tenkidini konu
edinmektedir. Bahse konu rivâyetler, Kur’ân’ın Kadir gecesinde levh-i
mahfuz’dan “Beytü’l-‘izze”ye
yani yakın semâya topluca, tek seferde
indiğini daha sonra nüzûl ortamındaki olaylarla irtibatlı bir şekilde Allah
Rasûlü’ne peyderpey nâzil olduğunu ifade etmektedir. Bu çalışmada toplam on iki
rivâyet incelenmiş ve ilgili rivâyetlerin sened tenkidi yapılmıştır. Elde
edilen verilere göre, Kur’ân’ın Hz. Peygamber’e (sav) aşamalı indirilişini
ifade eden rivâyetlerin tamamı İbn Abbâs’a dayandırılmaktadır. Bu rivâyetlerin
sened tenkidi açısından yedisinin sahih; beşinin ise zayıf olduğu tespit
edilmiştir. Sahih ve zayıf rivâyetler, içerik olarak aynı olduğundan dolayı zayıf rivâyetlerin şahid ve mutabaât
bağlamında değerlendirilmesinin mümkün olacağı kanaatine varılmıştır. Bu
çerçevede Kur’ân’ın Hz. Peygamber’e (sav)
aşamalı indirilişini ifade eden rivâyetlerin, sened tenkidi açısından sahih
olduğu görülmüştür.
Türkiye’deki Din Eğitimi Çalışmaları Bağlamında ‘Uluslararası Yüksek Din Öğretimi Kongresi’ (2017) Üzerine Bibliyometrik Analizler
Authors: AYBEY Salih
Published: January 2020

Yüksek din
öğretimini bilimsel bir zemine taşıyarak, ulusal ve uluslararası alandaki
gelişmeleri takip edebilmek ve yüksek din öğretiminin niteliğini artırmak
amacıyla zaman zaman çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmaların biri de
“Uluslararası Yüksek Din Öğretimi Kongresi”dir. Bu çalışmada, 2017 yılında Ensar Vakfı Değerler Eğitimi
Merkezi ve İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi işbirliğiyle İstanbul’da
gerçekleştirilen “Uluslararası Yüksek Din Öğretimi Kongresi” üzerine bibliyometrik
analizler yapılmıştır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmanın
amacı, adı geçen kongrenin genel özelliklerini ortaya koyarak din eğitimi
alanına katkı sağlamaktır. Kongrede sunulan bildiriler ve katılımcılara dair
veriler üzerine istatistiki değerlendirmeler yapılan bu çalışmada sonuç olarak;
kongrede toplam olarak 67 bildirinin sunulduğu, kongrede 101 katılımcının yer
aldığı, katılımcıların büyük çoğunluğunu (n=81) yerli katılımcılardan oluştuğu
belirlenmiştir.
Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Genel Yeterlik Algıları: Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği
Authors: ŞİMŞEK Eyup
Published: January 2020

Eğitimde
ölçme ve değerlendirmenin etkili biçimde kullanılması, büyük ölçüde
öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının bu konudaki yeterliklerine bağlıdır. Ancak
öğretmen adaylarının elde ettikleri bilgi ve beceriyi gerçek uygulama
ortamlarında henüz ortaya koyamayacağı için, öğretmen adaylarının
yeterliklerinden ziyade, ölçme ve değerlendirme bilgi ve becerilerine dayalı
yeterlik algılarının incelenmesi mümkündür. Algıların davranışa neden olan itici
bir güç olma özellikleri dikkate alınarak gerçekleştirilen bu çalışmanın amacı;
Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğrenim gören öğretmen adaylarının
ölçme ve değerlendirmeye yönelik genel yeterlik algı düzeylerini tespit
etmektir. Araştırmada, öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirmeye yönelik
yeterliklerine ilişkin genel algı düzeyleri; cinsiyet, mezun olunan lise, sınıf
düzeyi, KPSS kurs/dershane desteği alıp-almadıkları gibi çeşitli değişkenler
açısından incelemeye tabi tutulmuştur. Kesitsel tarama modelinde yürütülen
çalışmada, öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirmeye yönelik yeterlik
algılarının belirlenmesinde Nartgün (2008) tarafından geliştirilen, “Öğretmen
Adayları İçin Ölçme ve Değerlendirme Genel Yeterlik Ölçeği” kullanılmıştır.
Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 bahar döneminde Atatürk Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi’nde öğrenim gören 685 öğretmen adayı oluşturmaktadır.
Araştırmanın sonuçlarına göre, öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirmeye
yönelik genel yeterlik algılarının “temel kavramlar” ve “ölçme teknikleri” alt
boyutlarında “yeterli”, istatistiksel çözümleme ve raporlaştırma alt boyutunda
ise “orta düzeyde yeterli” olduğu sonucu ortaya çıkmıştır.
Rûzbihan-ı Baklî’nin Arâisü’l-Beyân’ında İbadetlere Dair Bazı İşârî Yorumlar
Authors: BAYRAM Enver
Published: January 2020

Müfessirler, Kur’an’ı bağlı bulundukları tefsir ekolleri çerçevesinde tefsir etmeye çalışmışlardır. Kur’an’ın zahirî ve işârî anlamı üzerinde kafa yormuşlardır. Zahirî anlamı ön plana çıkaran müfessirler olduğu gibi işârî anlamı ön plana çıkaran müfessirler de vardır. Öte yandan her iki anlama aynı derece de önem veren müfessirler de mevcuttur. Müfessir Baklî ayetin zahirî anlamını ön plana çıkarmaktan ziyade işârî anlamına öncelik vermektedir. O; namaz, oruç, zekât, hac ve kurban ibadeti ile ilgili yapmış olduğu işârî yorumlarda bunları Allah’a yaklaşma vesileleri olarak değerlendirmektedir. Ona göre ibadetlerini yerine getiren kimseler çeşitli makamlar geçerek Allah’a ulaşacaklardır. Bunun aksine ibadetlerini yerine getirmede gevşek davrananlar bundan mahrum kalacaklardır. Bu makalede Rûzbihan-ı Baklî’nin Arâisü’l-Beyânında yer alan ibadetlerle alakalı işârî yorumlar ele alınacaktır. Öncelikle işârî tefsirle alakalı kısa bir bilgi verilecek, ardından da Baklî’nin hayatı ve eserlerine kısaca değinilecektir. Bunun yanında tefsirde geçen bazı tasavvufi kavramlar açıklanmaya çalışılacaktır. En sonunda ise Baklî’nin namaz, oruç, zekât, hac ve kurban ibadetine dair yaptığı işârî yorumlar sunulacaktır.
Hastanelerde Gerçekleştirilen Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri Üzerine Nitel Bir Araştırma (Kayseri Örneği)
Authors: ALTINTAŞ Muhammed Esat
Published: January 2020

Diyanet İşleri Başkanlığı cami hizmetleri yanında cami dışı din hizmetlerine de önem vermesinin bir neticesi olarak çeşitli kurumlarla protokoller yaparak manevî danışmanlık ve rehberlik hizmetlerine başlamıştır. Bu kurumlardan biri de hastanelerdir. Hastanelerde profesyonel manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetleri çeşitli ülkelerde uzun zamandır sunulmasına karşın ülkemizde profesyonel manada uygulanması henüz yenidir. 2015 yılında hastanelerde pilot uygulama şeklinde altı ilin devlet hastanesinde manevi danışmanlık ve rehberlik uygulamaları başlamıştır, 2016 yılında bu il sayısı 14’e çıkmıştır. Bu araştırmanın temel amacı, hastanede manevi danışmanlık ve rehberlik uygulamalarının altı pilot ilinden biri olan Kayseri’deki Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde gerçekleştirilen manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinde yer alan görevlilerin manevi danışmanlık ve rehberlik uygulamalarına ilişkin görüş ve deneyimlerini ortaya koymaktır. Araştırmada nitel araştırma modeli kullanılmıştır. Nitel veriler, yarı yapılandırılmış görüşme protokolü çerçevesinde toplanmıştır. Bu çerçevede Kayseri Eğitim ve Araştırma Hastanesinde görev yapan manevi danışmanların tümüyle yüz yüze derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Bulgular literatür ışığında değerlendirilmiştir, sonuç kısmında da muhtelif önerilere yer verilmiştir. Katılımcıların hastanede yürüttüğü manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerine genel olarak bakıldığı zaman uygulamanın klasik vaaz ve irşat mantığıyla değil de bu hizmetin danışmanlık boyutu da göz önünde bulundurularak profesyonel bir şekilde yapılmaya çalışıldığı söylenebilir.
İmâmiyye Algısında Süreç İhmali ve Genelleme Sorunu: Eş‘arî Makâlât Geleneği Örneği
Authors: TORU Ümüt
Published: January 2020

Mezhepler arası ilişkiler, öncelikle algılar üzerine bina edilir. Bu algılar, olgu ile birebir mutabık olabildiği gibi hiç alakasız da olabilmektedir. Bu yüzden fırkalarla ilgili algının doğru bilgilere dayanmasını sağlamak, Mezhepler Tarihi araştırmalarının ana amacıdır. Ne var ki bilhassa bazı klasik dönem Mezhepler Tarihi kaynaklarında mezheplerle ilgili çok ciddi algı sorunları yar almaktadır. Bunların başında da süreç ihmalinden kaynaklanan sorunlar yer alır. Süreç ihmali, fırkaların fikirlerindeki değişim ve hatta gelişimleri dikkate almama ve tarihsel görüşler üzerinden onlarla ilgili genel bir yargıya ulaşma şeklindeki yaklaşımın adıdır. Örneğin İsferâyinî’ye göre bütün İmâmî fırkalar, Kur’an’ın tahrif edildiğine inanmaktadır. Ancak onun bu algısı büyük oranda gerçek dışıdır. Çünkü bu, sadece bir kısım İmâmî âlimin fikridir. İsferâyinî, açık bir şekilde bireysel ve tarihsel bir fikri genelleştirmiştir. Bunun yanında şeriatın reddi, teşbihe dayalı Allah tasavvuru ve Allah’a ait sıfatlarının hâdisliği meselelerinde de çok ciddi algı problemleri mevcuttur. Biz makalemizde bu ve benzeri sorunlar üzerinde duracak ve bunun tarihsel ve dinsel sebeplerini tespit etmeye çalışacağız.
Abbasi Devlet Ricâline Ait Örnekler Bağlamında Klasik Arap Edebiyatının İlk Yazılı Edebi Türlerinden “Tevkîât”
Authors: ÇAKIR Muhammed Faruk
Published: January 2020

Bu makale, klasik Arap edebiyatında halkın
şikâyet ve talep gibi muhtelif gayelerle devlet ricâline sunmuş olduğu
dilekçelere bizzat onlar yahut onlar adına kâtipleri tarafından verilen vecîz
cevaplar şeklinde ortaya çıkan ve bilhassa üslup bakımından belâgat ve inşâ
sanatının gelişimine büyük katkılar sağlayan “tevkîât”ı konu edinmektedir.
Gerek sahip olduğu yüksek edebi değer gerekse İslam siyaset geleneğinde
yöneten-yönetilen ilişkisi hakkında sunduğu ipuçları ile dikkat çeken bu edebi
tür, ilk örneklerini Hulefâ-yi Râşidîn Döneminde vermiş, Emevilerle yeni şekil
ve içerikler kazanarak olgunlaşmıştır. Makalemize konu edilen Abbasiler dönemi
ise tevkîâtın altın çağı olmuştur. Bu dönemde tevkî yazımı için müstakil bir
birim olan Dîvânü’t-Tevkîât kurulmuş ve bu birimde maharetli kâtipler istihdam
edilerek nitelik ve nicelik bakımından yetkin tevkî örnekleri verilmiştir. Türk
akademyasının Arap Dili ve Belagatı sahasında, hakkında yeterince çalışma bulunmayan
bu edebi türü tanıtmayı hedefleyen makalemizde sırasıyla tevkîâtın tanımı,
tarihçesi ve önemli kaynakları üzerinde durulmuş, akabinde tevkîât şekil, üslup
ve muhteva açısından irdelenmiştir. Son olarak temalarına göre tasnif edilen birtakım
seçkin örnekler gerekli açıklamalar eşliğinde sunulmuştur.
The role of melatonin in polycystic ovary syndrome: A review
Authors: Mojaverrostami Sina , Asghari Narjes , Khamisabadi Mahsa , Heidari Khoei Heidar
Published: January 2020

Background: Polycystic ovary syndrome (PCOS) is a widespread endocrine disorder, affecting approximately 20% of women within reproductive age. It is associated with hyperandrogenism, obesity, menstrual irregularity, and anovulatory infertility. Melatonin is the main pineal gland hormone involved in the regulation of the circadian rhythm. In recent years, it has been observed that a reduction in melatonin levels of follicular fluid exists in PCOS patients. Melatonin receptors in the ovary and intra-follicular fluid adjust sex steroid secretion at different phases of ovarian follicular maturation. Moreover, melatonin is a strong antioxidant and an effective free radical scavenger, which protects ovarian follicles during follicular maturation.
Objective: In this paper, we conducted a literature review and the summary of the current research on the role of melatonin in PCOS.
Materials and Methods: Electronic databases including PubMed/MEDLINE, Web of Science, Scopus, and Reaxys were searched from their inception to October 2018 using the keywords ″Melatonin″ AND ″Polycystic ovary syndrome" OR "PCOS.″
Results: Based on the data included in our review, it was found that the administration of melatonin can improve the oocyte and embryo quality in PCOS patients. It may also have beneficial effects in correcting the hormonal alterations in PCOS patients.
Conclusion: Since metabolic dysfunction is the major finding contributing to the initiation of PCOS, melatonin can hinder this process via its improving effects on metabolic functions.
Key words: Hyperandrogenism, Infertility, Melatonin, PCOS.
KERUKUNAN BERAGAMA PERSPEKTIF PARA PEMUKA AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI KARANGROWO KUDUS
Authors: Fidiyawati Alifa , Ulya Ulya
Published: January 2020

Religious diversity in plural society tends to have the potential for conflict over the differences they have. In several regions in Indonesia there have been also conflicts due to the diverse religions and beliefs. But in Karangrowo, Undaan-Kudus, people live in harmony. This article discusses the concept of harmony according to religious leaders (Muslim clerics/kyai & priests) and teachers of faith believers ‘Sedulur Sikep’  in Karangrowo, Undaan Kudus and its implementation. This study is a field research with a qualitative approach and data were collected from religious leaders, faith believer teachers and elements of village government through interviews, observation, and documentation. The results of the study found that religious leaders (Muslim clerics & priests) and faith believer teachers ‘Sedulur Sikep’ in Karangrowo Village serve as interpreters of religious teachings about harmony and make it easier to be understood by people. Muslim clerics emphasize the Islamic universal values of mercy (rahmah) and brotherhood (ukhuwah). Christian priests assert in the love of Jesus which must be spread to all people. While for the ‘Sedulur Sikep’ teachers, they stress on the attitudes in life such as living in fresh and healthy life (seger waras), peace and harmony (guyub rukun), and doing good in day and night (nglakoni apik sak rinane sak wengine). The teachings of those religious leaders are implemented by both religious communities and faith believers followers in behavior and religious and social activities.
RELEVANSI MITOS KALI PEMALI DENGAN ETIKA LINGKUNGAN ISLAM
Authors: Andariati Leni
Published: January 2020

Mankind and environment has very intimate relationship in the perspective of Humans and the environment have a very close relationship in Islamic perspective. Both are creatures created by Allah in this universe. Such view becomes a local knowledge for people wrapped in the form of myths. One of the myths in Brebes is the Pemali river myth that was seen as having relevance to this view. This article reveals the meaning of the Pemali river myth and its relevance to Islamic environmental ethics. The study used a qualitative approach in which data were obtained from the field through semi-structured interviews that focus on the questions have been prepared before. This study found that the existence of Pemali river myth makes people believe in the existence of supernatural powers in the Pemali river environment, so that it has a good effect on their attitude in treating it. Thus, the community actually carry out the responsibility as the caliph of Allah, because Allah did not create nature only for the benefit of humans, but also all the species in it. This has a positive impact on people’s behavior towards the environment.
Literacy Acquisition: A Plus Factor in French Children’s Word Segmentation After 5 Years of Age
Authors: Ruvoletto Samantha
Published: January 2020

Liaison (les[z]ours [le.zuʁs], ʽthe bears’) and enchaînement (une[n]autruche [y.no.tʁy], ʽan ostrich’) are two French phenomena of re-syllabification which entail children's errors in segmentation. Even though re-syllabified words are perceived blended, in writing they appear separated by graphic markers (ʽles ours’, ‘une autruche’). The current study aims to understand the frequency effect and the influence of literacy acquisition in word segmentation by a picture naming task and a writing task testing the same group of 37 children (in a primary school in France from 6:4 to 7:6) at three time periods (pre-readers, beginning readers and readers). Results revealed no frequency effects but a clear contribution of basic skills necessary to writing and reading activities in word segmentation.
Propuesta metodológica para la integración didáctica de la realidad aumentada en Educación Infantil
Authors: Villalustre Martínez Lourdes
Published: January 2020

Los dispositivos multitáctiles posibilitan el acceso e interacción con recursos enriquecidos con realidad aumentada. Dada su flexibilidad y adaptabilidad pueden ser utilizados en diferentes contextos para optimar los procesos formativos. En esta línea, en el marco de la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Infantil se llevó a cabo una experiencia formativa centrada en la utilización de la realidad aumentada. Así, los 119 futuros maestros que la cursaron diseñaron una propuesta meotdologica mediante la creación de recursos con realidad aumentada para organizar acciones formativas estrcuturadas en tres rincones, en los que se abordaban contenidos de las áreas de ciencias, lengua y matemáticas. Para llevar a cabo esta experiencia se presentó un conjunto de pautas para articular las propuestas educativas. Tras su desarrollo, se solicito a los estudiantes que valorasen como futuros maestros el potencial didáctico de esta tecnología. Para ello, dieron respuesta a siete items creados al efecto. Constatando que éstos consideran que la realidad aumentada es muy motivadora y atrayante para abordar, sobre todo, contenidos lingüísticos. Si bien manifiestan su dificultad para abordar contenidos matemáticos y cientificos, dadas las limitaciones técnicas que declaran poseer para generar recursos innovadores en estas áreas
Gamificación y Breakout Edu en Formación Profesional. El programa “Grey Place” en Integración Social
Authors: Manzano León Ana , Sánchez Sánchez María , Trigueros Ramos Rubén , Álvarez Hernández Joaquín , Aguilar-Parra José Manuel
Published: January 2020

La gamificación educativa es el uso de dinámicas y mecánicas propias de los juegos al ámbito educativo, con el fin de aumentar su motivación y consecuentemente alcanzar un compromiso (engagement) con el contenido curricular. En esta investigación se muestra el diseño e implementación de una unidad de trabajo gamificada para alumnado de Formación Profesional durante el curso 2018/2019 para la asignatura de Apoyo a la Intervención Educativa del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social. Tras la finalización de la unidad, se realizó un estudio cualitativo a través de entrevistas online para conocer las opiniones de los estudiantes sobre esta metodología. Los resultados muestran que el alumnado se ha sentido muy motivado, ha disfrutado con la metodología y considera que ha sido beneficioso para su aprendizaje.
El uso de las TIC en la integración educativa: el bullying, componentes y diferencia de género.
Authors: Carrión Candel Elena
Published: January 2020

La enseñanza en la actualidad requiere enfrentarse a nuevos retos cada día, innovando y vinculando los hechos pedagógicos a la realidad educativa y social, para la mejora constante del aprendizaje en el aula. Para lograr este objetivo, corresponde a la educación fomentar, igualmente, el desarrollo ético y social a partir de acciones y estrategias que promuevan la integración, el diálogo y la tolerancia, entre otras, así como realizar actividades que ayuden a conocer y reflexionar al alumnado sobre los problemas más apremiantes de nuestra sociedad y le sirvan para resolver conflictos, pues la escuela ha sido desde siempre una constructora de valores y competencias. Con nuestra investigación hemos generado y puesto en práctica un plan de integración educativa de inspiración dialógica en Educación Secundaria, a través de un proyecto comunicativo de recursos didácticos y multimedia mediante el uso didáctico del cine y las tecnologías de la información, para la modificación o erradicación del maltrato escolar entre iguales, el llamado bullying, un fenómeno frecuente que afecta a todas las clases sociales. Su desarrollo práctico aborda la necesidad de diseñar y aplicar actividades pedagógicas y formativas basadas en las TIC y sus posibilidades educativas exitosas para la integración igualitariaToday's teaching requires facing new challenges every day, innovating and linking the pedagogical facts to the educational and social reality, for the constant improvement of learning in the classroom. To achieve this goal, it is up to education to promote, as well, ethical and social development based on actions and strategies that promote integration, dialogue and tolerance, among others, as well as carrying out activities that help to know and reflect on students about the most pressing problems of our society and to solve conflicts, because the school has always been a builder of values and skills. With our research we have generated and put into practice an educational integration plan of dialogical inspiration in Secondary Education, through a communicative project of didactic and multimedia resources through the didactic use of cinema and information technologies, for the modification or eradication of scholastic abuse between equals, the so-called bullying, a frequent phenomenon that affects all social classes. Its practical development addresses the need to design and apply pedagogical and formative activities based on ICT and its successful educational possibilities for equal integration.
Influencia del contexto en el uso de dispositivos TIC en la Formación Profesional Básica
Authors: Moreno Guerrero Antonio José , López Belmonte Jesús , Pozo Sánchez Santiago , Fuentes Cabrera Arturo
Published: January 2020

Este estudio trata de identificar en qué grado el contexto social, económico y cultural del alumnado matriculado en Formación Profesional Básica influye en el uso de dispositivos TIC, concretamente el ordenador, la tablet y el smartphone. Se ha empleado un método cuantitativo como método de investigación y un cuestionario como instrumento para la recogida de datos, realizado por 251 alumnos de diversas familias profesionales. Se ha obtenido que estos estudiantes disponen de todo tipo de dispositivos TIC, indistintamente del contexto al que pertenecen, tienen formación en su uso y lo emplean con elevada frecuencia. Se concluye que el contexto no influye en la formación, en la frecuencia de utilización y en el uso habitual que hacen los discentes de los dispositivos TIC analizados, donde el smartphone alcanza un lugar significativo en esta población, tanto en la formación como en la frecuencia de utilización, destinándose de forma profusa para la comunicación.
Proyectos educativos de gamificación por videojuegos: desarrollo del pensamiento numérico y razonamiento escolar en contextos vulnerables
Authors: Holguin Alvarez Jhon , Taxa Fernanda , Flores Castañeda Rosalynn , Olaya Cotera Sandro
Published: January 2020

La gamificación mediante el uso de videojuegos aún no se aplica por completo en el sistema de educación peruana, debido a factores como: inversión económica, probable provocación de ludopatías; o por el desconocimiento de su aplicación. En este caso, se propuso incluir videojuegos como gamificadores básicos de proyectos educativos para desarrollar el pensamiento matemático en estudiantes de contextos vulnerables. El enfoque del trabajo fue cuantitativo, de diseño experimental a nivel explicativo. La muestra fue de 79 estudiantes de tercer y cuarto grado de primaria de tres escuelas de los distritos de Comas y Ventanilla en Lima, Perú (M = 7,8 años; D.E. = 1,44), estos fueron seleccionados de tres contextos determinados por la zonificación en sus respectivos distritos: a) asentamiento humano, b) asociación de vivienda y c) urbanización. Se utilizaron los instrumentos Evaluación diagnóstica enactiva, icónica y simbólica y Prueba de precálculo. Los resultados indicaron diferencias entre las mediciones pretest y postest de la dimensión cálculo y operaciones de estudiantes del asentamiento humano (sig. = 000; p <.001), también se obtuvieron diferencias en sujetos del contexto asociación de vivienda y urbanización. En cuanto a la dimensión razonamiento matemático, los datos reportaron diferencias en estudiantes del contexto asentamiento humano y asociación de vivienda; sin embargo, no se encontraron diferencias en el grupo de estudiantes de la urbanización (sig. = ,325; p >.005). Finalmente, el estudio contribuyó en la comprensión de la gamificación de proyectos educativos como acompañante de la pedagogía o didáctica de las matemáticas en distintos contextos de vulnerabilidad.
Posibilidades de los videojuegos no serios para el aprendizaje formal de la lengua y la literatura
Authors: Serna-Rodrigo Rocío
Published: January 2020

Tradicionalmente, el ámbito del videojuego se ha visto obligado a afrontar una percepción social peyorativa e incluso despectiva: de estos productos se ha dicho que favorecen el sedentarismo y propician la obesidad infantil, que elevan los índices de violencia, que evaden de la realidad… Incluso se ha categorizado la adicción a los mismos como “trastorno mental”, según la OMS. Sin embargo, los videojuegos han demostrado tener numerosas implicaciones y posibilidades en diferentes ámbitos, alejados de lo lúdico: Medicina, Educación, Psicología, transformación social… A través de este documento, pretendemos visibilizar las posibilidades educativas de los videojuegos, incidiendo particularmente en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Para ello, llevaremos a cabo una revisión bibliográfica que culminará con el análisis narrativo y literario de dos videojuegos no serios que, por sus características, resultan representativos de este planteamiento.
Marco Europeo de Competencia Digital Docente «DigCompEdu». Traducción y adaptación del cuestionario «DigCompEdu Check-In»
Authors: Cabero-Almenara Julio , Palacios-Rodríguez Antonio
Published: January 2020

La tecnología, como ingrediente fundamental para el avance de la Sociedad del Conocimiento, ha asumido un papel fundamental en el entorno educativo. En esta línea, diferentes instituciones y estudios científicos respaldan la importancia de la competencia digital docente dentro de los nuevos contextos de alfabetización. Este artículo persigue brindar un análisis objetivo y riguroso del concepto, estudiando el principal marco europeo de competencia digital docente «DigCompEdu». Además, también se presenta la traducción y adaptación al español del cuestionario «DigCompEdu Check-In». Todo ello puede resultar de interés para vertebrar y evaluar planes formativos personalizados y para la mejora del nivel de competencia digital del profesorado. Así mismo, se propone abrir diferentes líneas de investigación relacionadas con las necesidades formativas en TIC, avaladas por herramientas fiables y válidas de evaluación competencial.
Presentación:Del fandom al aula: tendiendo puentes entre prácticas vernácula y académicas
Authors: Vázquez-Calvo Boris
Published: January 2020

Los fan studies son un subcampo interdisciplinario de creciente interés para los Media Studies, pero también y de manera muy evidente para los estudios que observan el aprendizaje y la enseñanza en diversos contextos y desde diversas disciplinas. Los fan studies estudian cómo los aficionados exploran, participan y negocian su afición por algo o alguien famoso (Duffett, 2013) y recobran interés con la digitalización y la posibilidad que la red brinda a los fans de crear espacios semióticos translocales o fandoms (reinos de fans, en inglés) para socializar su afición (Thorne, Sauro y Smith, 2015).
Technical Efficiency of Arabica Garut Kuning (AGK) Coffee Farming
Authors: Sudjarmoko Bedy , Randriani Enny
Published: January 2020

Coffee is one of the strategic commodities in West Java for its important economic role in West Java. However, studies on coffee farming efficiency are still rarely found.  Information on efficiency is critical because it affects the benefits the coffee farmers gain and its development program. This study aimed to investigate factors affecting the technical efficiency and technical efficiency level of Arabica Garut Kuning (AGK) coffee farming in Garut Regency, carried out from June to September 2016 using survey methods. Research location was determined by purposive sampling and 72 respondents were randomly chosen from Arabica coffee farmer population in Garut Regency. The data was analysed using stochastic frontier production, estimated by Maximum Likelihood Estimates (MLE) method. The results showed that the factors influencing the technical efficiency of coffee farming are land area, use of Urea fertilizer, ZA fertilizer, SP 36 fertilizer, herbicide and labor. The technical efficiency of farmers is quite high (average of 0.81). Means farmers have been technically efficient especially in allocating resources and utilizing existing cultivation technology. To further improve the technical efficiency as well as its revenue share of AGK, support from local governments and other stakeholders is still urgently needed.
Aktivitas Mikrob dalam Pulp Biji Kakao (Theobroma cacao L.) Selama Fermentasi dengan Penambahan Ragi Tape
Authors: Purwanto Eko Heri , Setyabudi Sigit , Supriyanto Supriyanto
Published: January 2020

Microbial activities in cocoa pulp decomposition is key in cocoa beans fermentation. Ragi tape is widely used as a source of microbes (starters). The study aimed to investigate the pattern of changes in the number of microbes, substrate degradation activities and primary metabolites production during fermentation with the addition of ragi tape. The study was conducted at the laboratories within the Faculty of Agriculture Technology and Integrated Laboratory of Experiment and Research, UGM from March to October 2018 . Fermentation experiment used 2 kg of fresh cacao beans stored in a plastic box per batch, its temperature was set daily. The amount of microbes was enumerated using total plate count (TPC), whereas substrate degradation and primary metabolites were analyzed using high performance liquid chromatography (HPLC) and gas chromatography (GC). Temperature, pulp and seed pH, and fermentation index were observed. The results showed that adding ragi tape for fermentation generated a maximum amount of yeast, lactic acid bacteria (LAB) and acetic acid bacteria (AAB) of 9.03+0.85; 9.05+0.17; and 9.15+0.89 log cfu/g of cocoa pulp respectively, with substrate degradation in the form of sucrose reduced by 97%, glucose 98.6%, fructose 97%, and citric acid 71% on the third day. Maximum production of primary metabolites of ethanol is 27.84+21.85 mg/g of cocoa pulp, lactic acid 4.18+3.16 mg/g of cocoa pulp and acetic acid 3.38+5.43 mg/g of cocoa pulp. Fermentation with the addition of ragi tape accelerates the process to three days with a fermentation index value of 1.05+0.06 and seed pH of 5.97+0.20.
Teacher’s Strategy in Solving EFL Students’ Problems in Learning English
Authors: Ariyanti Ariyanti , Pane Widi Syahtia , Fauzan Umar
Published: January 2020

Learning new language is never been so easy to master where there must be challenges that teachers face in classroom. The aim of this research is to investigate an English teacher in teaching English as a foreign language to junior high school students at Ma’had Tahfidzul Qur’an, Samarinda, East Kalimantan, Indonesia. The matters to be investigated include barriers the teacher faced as well as her strategies to solve the problems. The result of semi-structured interview showed that the biggest challenge faced by the English teacher is the condition where the students are less-motivated in learning English. Several strategies are used by the teacher such as encourage the students through verbal motivation as well as provide joyful activities such as conducted different kind of games to build positive mood and interest of students in leaning a new language. The use of proper teaching strategies is demanded in order to have English learning become students’ habit. Therefore, implication of language teaching methodologies is also discussed in this research.
Forms of State Structure: Terminological Aspect of the Concept of Empire
Authors: Solodova Galina
Published: January 2020

The growth of territorial mobility and ethnocultural diversity determines the search for new models of domestic and foreign policy. As a result, the almost forgotten word "empire" returns to scientific and journalistic discourses. This applies to both domestic and foreign practice. Objective. Terminological certainty and conceptual consistency is the key to scientific effectiveness. The present research featured various interpretations of the concept of empire. The author intended neither to oppose nor to promote the imperial form of government. The research objective was to contribute to a more complete and impartial understanding of the term by removing its negative connotation. Research methodology. The article represents the results of theoretical and comparative analyses of the concept of empire as a form of government. Results. Based on domestic and foreign studies, the author reviewed various interpretations of the concept of empire. The article focuses on its multidimensionality, debatability, and modern interpretations. Implementation. The heterogeneity of territories, periods, and management mechanisms of various empires can serve as a kind of prism for assessing modern realities and social strategies. Conclusions. Due to their historical diversity, various types of imperial government fail to fit into the same scheme. If the empire is a "transnational polity", then this form of state and political organization is neither archaic nor obsolete.
Residency Assessment as a Factor of Migration Tenets of Kuzbass Residents
Authors: Protasova Tatiana
Published: January 2020

The research featured current demographic situation and migration trends in the Kemerovo region (Kuzbass). The analysis revealed a serious out migration. The annual loss of young and employable population hinders the sustainable development of the region. The article focuses on the relevance of studying the migration attitudes (intentions) of the population, especially the effect of the assessment of residency on intentions to migrate. The research objective was to determine the relationship between the assessment of residency and the formation of migration tenets in Kuzbass residents. The research was based on scientific sources, sociological surveys, and a content analysis of related Internet comments. The study revealed that migration tenets of Kuzbass residents are affected not only by economic factors (wages, job opportunities, etc.), but also by factors of non-economic nature, e.g. environmental situation, climate, remoteness from the European part of Russia, etc.