bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Developing a Phosphospecific IHC Assay as a Predictive Biomarker for Topoisomerase I Inhibitors
Authors: Ando Koji , Tohme Yara Hamade , Srinivasiah Adithi , Taylor-Parker Julian , Harrington Yevgeniya , Shah Ankur K. , Oki Eiji , Brahmandam Mohan , Bharti Ajit K.
Published: March 2018

Phosphorylation is the most extensively studied posttranslational modification of proteins. There are approximately 500 kinases known in the human genome. The kinase-activated pathways regulate almost every aspect of cell function and a deregulated kinase cascade leads to impaired cellular function. Impaired regulation of several kinase cascades, including the epidermal growth factor receptor (EGFR) pathway, leading to tumor pathogenesis, is well documented. Thus, a phosphospecific test with prognostic or predictive value was expected in oncology. However, no phosphospecific IHC test is used in oncology clinics. Human topoisomerase I (topoI) inhibitors, camptothecin and its analogues (CPT), are used extensively to treat various solid tumors. Depending on tumor type, the response rate is only 13–32%. We have demonstrated that the deregulated kinase cascade is at the core of CPT resistance. DNA-PKcs, a kinase central to the DNA–double-strand break (DSB) response pathway, phosphorylates topoI at serine 10 (topoI-pS10), and cells with higher basal levels of topoI-pS10 degrade topoI rapidly and are resistant to this class of drug. The higher basal level of topoI phosphorylation is due to continual activation of DNA-PKcs, and one potential mechanism of this pathway activation is failure of upstream effector phosphatases such as phosphatase and tensin homolog (PTEN). Based on this understanding, we have developed an IHC-based test (P-topoIDx) that can stratify the responder and non-responder patient population.
Julián Ayesta: una joven promesa del TEU
Authors: Varela Olea María Ángeles
Published: March 2018

Julián Ayesta fue uno de los escasos autores noveles representados por el TEU de Modesto Higueras. A esta singularidad se une el que fuese el primero y del único del que se representaron varias obras en los primeros años de la posguerra, cuando aún era un autor casi inédito. Son cuatro las obras que lo vinculan al grupo de Higueras: Simplemente así, El tímido Serafín, La ciudad lejana –en colaboración con A. Crespo-y la traducción, luego prohibida, de El farsante del mundo occidental de Synge –en colaboración con Ch. D. Ley y R. Montesinos. La excepcionalidad de su caso corresponde con la de su carácter, de cuya genialidad damos algunos trazos testimoniales que también sirven para plasmar el bullicioso ambiente de la juventud creadora en la posguerra española. No en vano, Ayesta es el olvidado autor de una de las novelas más hermosas del s. XX: Helena o el mar de verano.
Alfonso Sastre, del grupo Arte Nuevo al TAS (1945-1950): prehistoria de una abierta disidencia
Authors: Di Pastena Enrico
Published: March 2018

Junto a otros jóvenes amigos, Alfonso Sastre fundó en 1945 el grupo teatral Arte Nuevo. En sus más de dos años de actividad (1946-1948), Arte Nuevo llevó a escena más de veinte obras breves, promocionando sobre todo piezas de sus integrantes. Tras haber intentado conectar sin éxito el grupo con los teatros universitarios, y acabada aquella experiencia, Sastre y sus compañeros colaboran con La Hora. Desde las columnas del semanario del SEU, él y De Quinto lanzarán el Manifiesto del TAS en octubre de 1950 y en el mismo medio, dos meses más tarde, harán constar la renuncia al proyecto. El artículo se interroga sobre la adscripción ideológica de Sastre en los primeros años de su andadura teatral y sobre los contactos que mantuvieron sus actividades con el entorno universitario, llegando a la conclusión de que se trató para el dramaturgo de una etapa que sería correcto calificar de prepolítica.
Paulo Freire e Maurice Tardif: um diálogo de referências para fortalecer a articulação universidade escola na perspectiva da formação com educadores/as
Authors: Freitas Ana Lúcia Souza de
Published: March 2018

O estudo põe em diálogo as referências de Paulo Freire e Maurice Tardif no âmbito da formação de educadores. Apresenta inicialmente um breve estudo bibliográfico sobre cada um dos autores, enfatizando a reflexão crítica de ambos sobre o distanciamento entre conhecimento teórico e conhecimento prático nos cursos de formação. O estudo bibliográfico realizado permitiu vislumbrar a complementaridade dos autores no que se refere à valorização do conhecimento prático e ao reconhecimento dos/as educadores/as como sujeitos de conhecimento, bem como quanto ao potencial formativo da articulação universidade escola. Com base nos estudos realizados, compartilha-se a compreensão acerca da reciprocidade das ações de pesquisar o ensino e ensinar por meio da pesquisa como um princípio para problematizar as relações entre universidade e escola, na perspectiva da formação com educadores/as.
A atualidade da categoria Diálogo em Freire em tempos de “Escola sem partido”
Authors: Pereira Vilmar Alves , Rosa Graziela Rinaldi da
Published: March 2018

O diálogo consiste numa categoria que perpassa a história do Pensamento na tradição ocidental. Houve, no entanto, momentos em que os diálogos foram utilizados para dominar. Em outros, para manipular ou persuadir. Em alguns casos esporádicos, para educar, aprender e libertar. Os diálogos não são estabelecidos num vazio. Sempre ocorrem a partir de um contexto. Também não são homogêneos, mas marcados pela pluralidade dos cenários de onde emanam e das ideologias que ali se estabelecem, e procuram dar sentido à vida dos sujeitos que fazem parte desses arranjos existenciais. Após a emergência do Movimento brasileiro “Escola Sem Partido” nos questionamos: existem condições necessárias para o estabelecimento do diálogo com essa prática que se apresenta antagônica em relação aos princípios da educação e sociedade libertária? Em que medida essa face da Pedagogia do Opressor necessita ser reconhecida, compreendida e enfrentada? Após 20 anos da morte de Freire, que inspirações a categoria diálogo como também a sua trajetória nos permitem no sentido de resistirmos e reaprendermos o Brasil da Escola sem Partido? Desse modo, este artigo, num primeiro momento, discorre sobre a importância do diálogo a partir de Freire; num segundo, apresenta a “Escola Sem Partido” como uma das expressões da Pedagogia do Opressor problematizando o papel político da educação e desmitificando a identidade dessa proposta, e uma suposta neutralidade da Educação.
A vida ensina: o “saber de experiência feito” em Paulo Freire
Authors: Pereira Thiago Ingrassia
Published: March 2018

Este artigo revisita o tema do “saber de experiência feito” a partir do debate teórico entre ciência e senso comum. Assume o pressuposto de que o conhecimento científico é tributário do saber popular e que, por isso, na formação escolar construímos superações, não rupturas com esse saber originário de nossa experiência social. A perspectiva freireana é posta em diálogo com uma sociologia da vida cotidiana, nos termos de Martins. Os argumentos apresentados estão situados em uma investigação sociológica e pedagógica “artesanal”, na qual o cotidiano é tomado como referência para o entendimento dos processos educativos que (per)passam os espaços formais de ensino. Assim, valorizar e “partir” do conhecimento da experiência não significa “ficar” nele, uma vez que dicotomizar teoria e prática apenas reforça estereótipos e preconceitos.
Estéticas formativas e Interfaces Pedagógicas: narrativas e reflexões sobre uma experiência do Sul
Authors: Chaigar Vânia Alves Martins , Soares Luiz Paulo Da Silva
Published: March 2018

O texto reflete projeto formativo, desenvolvido junto a Licenciaturas e escolas públicas do Rio Grande, RS, e municípios vizinhos. É um processo em constante reelaboração a formatar-se segundo saberes, culturas, experiências e estéticas dos grupos que o constroem. Teve início em 2013 com a finalidade de evidenciar a produção do conhecimento de licenciandos, promover integrações entre distintas áreas e potencializar ensino e aprendizagens. Mais três edições ocorreram e a participação de discentes de Licenciaturas tem gerado protagonismos, evidenciados no aumento de trabalhos inscritos a cada edição, na invenção de espaços marcados por racionalidades plurais, por performances atravessadas pela imaginação criativa, pela valorização de linguagens poéticas. O projeto vem se constituindo como um movimento discente e docente pela valorização da profissão professor no interior da instituição que o abriga.
O ProNEA como Política pública: a Educação Ambiental e a arte do (re)encontro
Authors: Guerra Antonio Fernando Silveira , Orsi Raquel Fabiane Mafra
Published: March 2018

O artigo trata de reflexões apresentadas na mesa redonda do XVI EPEA sobre as políticas públicas, particularmente da Educação Ambiental (EA). Aponta a importância da resistência dos educadores e educadoras, dos movimentos sociais, em articular suas ações por meio de políticas públicas que viabilizem a possibilidade de reverter a insustentabilidade e a racionalidade instrumental que vivenciamos. Destaca como condição de possibilidade de transformação o movimento dos educadores e educadoras em torno da Consulta Pública do Programa Nacional de Educação Ambiental – ProNEA, uma oportunidade de estabelecerem processos dialógicos para o enraizamento da EA em seu território.

The article approaches reflections presented at the round table of the XVIth EPEA related to public policies, particularly the ones related to Environmental Education (EE). It points out the importance of the resistance of teachers, social movements when articulating their actions through public policies that make possible the reversal of unsustainability and instrumental rationality in which we presently live. It highlights as a condition of possibility of transformation the movement of teachers related to the Public Query of the National Program of Environmental Education – (ProNEA) – an opportunity to establish processes of dialogue for the rooting of EE within the territory.
A crise climática, a onda conservadora e a Educação Ambiental: desafios e alternativas aos novos contextos
Authors: Lima Gustavo Ferreira da Costa
Published: March 2018

O presente ensaio objetivou discutir questões globais prevalentes na contemporaneidade, como elas afetam o ambiente e a educação ambiental e que alternativas educadores e ambientalistas dispõem para responder a tais ameaças. Elegeu como questões globais a crise climática, a globalização neoliberal e a aceleração temporal da história. Para cumprir seu objetivo dialoga com a literatura que envolve os problemas considerados, com a Ecologia Política, o Pensamento da Complexidade e a Educação Ambiental Crítica. Conclui que, apesar dos desafios, os educadores ambientais têm recursos político-pedagógicos para resistir que passam pela mobilização da sociedade civil, pela redemocratização do Estado e pela promoção da participação social. Pedagogicamente é possível cultivar uma educação autonomista que se relacione com o mundo extraescolar e com o exercício da pedagogia de projetos.

The present essay aimed to discuss global issues raised in contemporaneity, how they affects the environment and environmental education and what alternatives educators and environmentalists have to answer to such threats. As global issues, the study chose the climate crisis, neoliberal globalization and historical time acceleration. To achieve this objective it dialogues with fields of knowledge involved, with Political ecology, Complexity theory and Critical environmental education. It concludes that, despite the challenges, environmental educators have political pedagogical resources to resist such as mobilizing civil society, redemocratization of the State and the promotion of social participation. Pedagogically, it is possible to cultivate an autonomist education that relates to non-school world and with the exercise of project-based learning.
Narrativas de Resistência: ensinamentos do caso Guarani e Kaiowá para uma Educação Ambiental Intercultural
Authors: Zaks Ana Júlia Barros Farias , Silva Ana Tereza Reis da
Published: March 2018

O artigo apresenta os resultados da pesquisa acerca do potencial pedagógico de conflitos socioambientais e territoriais, tendo como referente empírico o martírio que aflige, historicamente, o povo Guarani e Kaiowá. Optou-se por dar centralidade à narrativa indígena, isto é, à forma como esse povo percebe os efeitos do desenvolvimento hegemônico sobre seus modos de vida. Com base em suas narrativas, constatamos que o conflito em tela resulta do confronto entre duas racionalidades: a moderno-desenvolvimentista e a ecologia praticada pelos Kaiowá. Por fim, demonstramos como a análise crítica de conflitos dessa natureza pode ser ambientalmente pedagógica e propícia ao desenvolvimento de processos educativos interculturais.

The article presents the results of the research on the pedagogical potential of socioenvironmental and territorial conflicts, having as empirical reference the suffering that has historically afflicted the Guarani and Kaiowá people. We opted to focus on the indigenous narrative, i.e., the way this people perceives the effects of hegemonic development on their lifestyle. Based on their narratives, we find that this conflict stems from a confrontation between two rationalities: the modern-developmental and the ecology practiced by the Kaiowá. Lastly, we demonstrate how the critical analysis of conflicts of such nature can be environmentally pedagogical and conducive to the development of intercultural educational processes.
Reflexões sobre a Política de Educação Ambiental no Paraná: resultados e impasses
Authors: Rosa Maria Arlete , Trovão Ana Carolina Rubini , Coelho Wanderléia Aparecida
Published: March 2018

O artigo trata da reflexão sobre a atual política de educação ambiental do Paraná e busca responder a questão: quais são os resultados e impasses na implementação da política após aprovada sua regulamentação em 2013. Busca-se indicar tais resultados e desafios presentes, no âmbito da educação ambiental formal e não formal para sua efetivação. Justifica-se o estudo pela relevante, contribuição do Paraná ao regulamentar os instrumentos desta política pública, em especial, em relação ao sistema estadual de ensino. Os fundamentos da pesquisa participantes orientam o estudo, a partir da participação, das autoras, no Grupo de Trabalho de Educação Ambiental, vinculado ao Ministério Público do Paraná e ao Programa de Pós Graduação em Educação de mestrado e Doutorado da Universidade Tuiuti do Paraná.

This paper deals with the reflection on the current environmental education policy of Parana, in which it seeks to answer: what are the results and impasses in the implementation of this policy after its regulation was approved in 2013? It seeks to indicate such results and present challenges, regarding the formal and non-formal environmental education for its effectiveness. The study is justified by the relevant contribution of Parana in regulating the instruments of this public policy, especially in relation to the state educational system. The foundations of participant research guides the study, based on the authors' participation in the Environmental Education Working Group, linked to the Parana Public Prosecutor's Office and to the Graduate Program in Master's and Doctoral Education at the Tuiuti University of Parana.
Agenda 21 do município de Magé-RJ e suas interfaces com a nova pedagogia da hegemonia
Authors: Menezes Anne Kassiadou , Loureiro Carlos Frederico Bernardo , Pereira Celso Sánchez
Published: March 2018

O artigo analisa a proposta da Agenda 21 de Magé, município do estado do Rio de Janeiro. A argumentação é feita sob a ótica da educação ambiental crítica, com objetivo de compreender a utilização da Agenda para a conformação da hegemonia discursiva neodesenvolvimentista na região. A partir da análise documental, identificam-se premissas pedagógicas que direcionam discursos para uma perspectiva que naturaliza o padrão de desenvolvimento e apaga conflitos ambientais. Afirmamos que a nova pedagogia da hegemonia incentiva movimentos de caráter voluntário ao invés da construção pública da política ambiental e do enfrentamento de conflitos ambientais. Afirmamos ser possível, por meio da educação ambiental crítica, criar alternativas e possibilidades de disputas, no sentido de contribuir com processos de construção de uma outra hegemonia, pautados nos conflitos ambientais que se apresentam como eixo estruturante de propostas pedagógicas voltadas à justiça ambiental.
A Dimensão Ambiental da temática Água no Exame Nacional do Ensino Médio
Authors: Nascimento Joana Evelyn Alcântara , Araújo Monica Lopes Folena
Published: March 2018

A presente pesquisa objetivou compreender como a dimensão ambiental da temática água está presente nas questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A mesma configura-se como uma investigação documental, na qual recorremos à de análise de conteúdo das questões do ENEM dos anos 2009 a 2015. Em um total de 1440 questões, 52 (3,6%) delas se referem à temática água, sendo que a maioria encontra-se na área de Ciências da Natureza. Deste total, 27 (1,9%) questões trazem a dimensão ambiental desta temática. Vários são os assuntos abordados em relação à temática água, dentre eles destacamos: poluição, desperdício e saneamento. Verificamos ainda que as identidades da Educação Ambiental conservadora e crítica estão em maior número nas questões analisadas.
Entendimentos e Práticas de Ensino de Professores Universitários em Educação Ambiental
Authors: Pitanga Ângelo Francklin , Nepomuceno Aline Lima de Oliveira , Araujo Maria Inêz Oliveira
Published: March 2018

Diante da documentada crise socioambiental e passados 40 anos da Conferência de Tbilisi, vista como um dos principais eventos sobre Educação Ambiental. O presente artigo tem por objetivo discutir sobre os entendimentos e práticas de ensino de professores de química que lecionam em cursos de formação inicial e pós-graduação de uma instituição pública federal de ensino. Referenciados pela vertente crítica da Educação Ambiental e fundamentos da pesquisa qualitativa, a investigação foi conduzida de modo que, os resultados obtidos com a realização de entrevistas semiestruturas apontaram o predomínio de entendimentos conservacionistas/recursistas, e de práticas de ensino que são objetos de questionamentos.
Narrativa crítica acerca do desenvolvimento sustentável: quais relações podemos estabelecer?
Authors: Antunes Jeferson , Do Nascimento Verônica Salgueiro , De Queiroz Zuleide Fernandes
Published: March 2018

O artigo discute a formação da conscientização global sobre desenvolvimento sustentável com base nas Conferências Globais do meio ambiente. Nosso objetivo é apresentar uma discussão sobre a história do conceito de Sustentabilidade, bem como estudos atuais que influenciaram esta discussão, evidenciando o papel da ciência e do capitalismo para seu surgimento. Entendemos, por meio deste estudo, a impossibilidade de manter o nível atual de desigualdade e degradação ambiental, populações e meio ambiente estão saturados. É necessário que busquemos soluções inovadoras, estratégias sustentáveis (não subordinadas ao capitalismo científico) e iniciativas contra hegemônicas, que permitam-nos reflorestar a imaginação com ideias e projetos que tragam mais esperança para o futuro da humanidade.

O paper discute a formation da conscientização global sobre desarrollo sostenible com base nas Conferencias Globales do Meio Ambiente. Nuestro objetivo es presentar una discusión sobre la historia del concepto de Sustentabilidad, así como los estudios que influyen en este tema, evidenciando el papel de la ciencia y el capitalismo para su surgimiento. Entendemos, por medio de este estudio, una imposibilidad de mantener el nivel actual de desigualdad y degradación ambiental, poblaciones y medio ambiente están saturados. Es necesario que busquemos soluciones innovadoras, estrategias sustentables (no subordinadas al capitalismo científico) y las iniciativas contra las hegemonías, que permitam-nos reflorestar una imaginación con ideias y proyectos que tragam más esperanza para el futuro de la humanidad.

The article discusses the formation of global awareness on sustainable development based on environment Global Conferences. Our objective is to present a discussion about the history of the concept of sustainability, as well as to present studies that influenced this discussion evidencing the role of science and the capitalist for the emergence of a discussion. We understand, in this study, the impossibility of maintaining the current level of inequality and environmental degradation, populations and the environment are saturated. Looking for innovative solutions, sustainable strategies (not subordinated to scientific capitalism) and anti-hegemonic initiatives, make it possible to reforest our imagination with ideas and projects that bring more hope for humanity.
Validação do RPG "Jogo do Parque" junto a grupo amostral do entorno de uma Unidade de Conservação no Agreste Sergipano
Authors: Maroti Paulo Sérgio , Santos Erica Lima , Silva Cleverton Da
Published: March 2018

Este trabalho busca alternativas para que visões sobre as Unidades de Conservação (UCs) como espaços não formais de ensino, possam ser discutidas, fundamentadas e ampliadas. A pesquisa teve como objetivo, junto a professores de escolas e alunos de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do entorno do Parque Nacional Serra de Itabaiana (ParNa SI), considerados potencialmente futuros membros do Conselho Consultivo da UC, intervir e avaliar a ferramenta educativa de RPG “Jogo do Parque” além de contribuir como atividade pró-ambiental, visando estimular a estruturação do Conselho de Gestão do referido parque. Os resultados apresentados foram de maior aceitação pelo licenciandos, do que entre os professores, devido a familiaridade da linguagem do RPG e domínio do conteúdo abordado pelo jogo.

This work seeks alternatives so that visions about Protected Area (PA) as non-formal spaces of education can be discussed, substantiated and expanded. The objective of this research was to train students and professors of a Biological Sciences degree course resident in the Serra de Itabaiana National Park (SI ParNa), considering them potentially future members of the Management Council of the PA, intervene and evaluate The educational tool of RPG "Game of the Park" in addition to contributing as a pro-environmental activity, aiming to stimulate the structuring of the Management Council of said park. The results presented were of greater acceptance by the graduation, than among the teachers, due to the acceptance of the language of the RPG and mastery of the content addressed by the game.

Este trabajo busca alternativas para que visiones sobre las Areas Protegidas (APs) como espacios no formales de enseñanza, puedan ser discutidas, Motivadas y ampliadas. La investigación tuvo como objetivo, junto a profesores de Escuelas y alumnos de un curso de Licenciatura en Ciencias Biológicas del entorno Parque Nacional Serra de Itabaiana (ParNa SI), considerados potencialmente futuros Miembros del Consejo Consultivo de la UC, intervenir y evaluar la herramienta educativa de RPG "Juego del Parque" además de contribuir como actividad pro-ambiental, buscando Estimular la estructuración del Consejo de Gestión de dicho parque. Los resultados Presentados fueron de mayor aceptación por los licenciantes, que entre los profesores, Debido a la familiaridad del lenguaje del RPG y el dominio del contenido abordado por el juego.
Estética e Educação Ambiental: primeiras reflexões sobre cenários e imagens no processo de alienação da natureza
Authors: Nunes Luciana Simões Rodrigues , Bomfim Alexandre Maia do
Published: March 2018

O presente artigo apresenta uma reflexão que problematiza riscos ambientais, o individualismo crescente e a relação entre a construção de subjetividades e a estética hegemônica, de objetificação da natureza. Levantamos a importância em desenvolver a sensibilidade dos indivíduos, propondo uma estética crítica, voltada para a contemplação da realidade, contrapondo-se aos valores construídos pela sociedade de mercado. Os resultados da pesquisa correspondem primeiramente às concepções prévias dos alunos sobre meio ambiente e arte, bem como sua identificação com o meio. Apresentamos também, manifestações da interiorização de imagens associadas ao consumo, em contrapartida com figuras associadas a elementos naturais. Alcançamos aqui que existe um processo de alienação da natureza, evidenciado na estética que está em disputa e sob a qual se faz (e também se disputa) a Educação Ambiental.

El presente artículo presenta una reflexión que problematiza riesgos ambientales, el individualismo creciente y la relación entre la construcción de subjetividades y la estética hegemónica, de objetivación de la naturaleza. Levantamos la importancia en desarrollar la sensibilidad de los individuos, proponiendo una estética crítica, volcada hacia la contemplación de la realidad, contraponiéndose a los valores construidos por la sociedad de mercado. Los resultados de la investigación corresponden principalmente a las concepciones previas de los alumnos sobre medio ambiente y arte, así como su identificación con el medio. También presentamos manifestaciones de la interiorización de imágenes asociadas al consumo, en contrapartida con figuras asociadas a elementos naturales. Alcanzamos aquí que existe un proceso de alienación de la naturaleza, evidenciado en la estética que está en disputa y bajo la cual se hace (y también se disputa) la Educación Ambiental.

The present article presents a reflection that problematizes environmental risks, the increasing individualism and the relation between the construction of subjectivities and the hegemonic aesthetics, of objectification of nature. We raise the importance of developing the sensitivity of individuals, proposing a critical aesthetics, aimed at the contemplation of reality, in opposition to the values constructed by the market society. The results of the research correspond primarily to students' previous conceptions about environment and art, as well as their identification with the environment. We also present manifestations of the interiorization of images associated with consumption, in counterpart with figures associated with natural elements. We find here that there is a process of alienation of nature, evidenced in the aesthetics that is in dispute and under which the Environmental Education is made (and also contested).
Impacto de la Educación Ambiental en las Comunidades Próximas del Parque Nacional de Gorongosa - Estudio de Caso Comunidad de Nhambita
Authors: Jequecene Domingos Brisito , Sánchez Miguel Y. Ramírez , Da Silva Rodrigo Florencio
Published: March 2018

Este artículo se refiere al estudio del impacto de la Educación Ambiental en las comunidades próximas al Parque Nacional de Gorongosa (PNG) en la República de Mozambique y en particular a la comunidad de Nhambita. Surge en el contexto del actual proceso de restauración de esa importante unidad de conservación de biodiversidad. La motivación para la realización del presente artículo se basa en la comprobación de la siguiente problemática ambiental: la prevalencia de prácticas ambientales inadecuadas amenaza la biodiversidad del Parque Nacional de Gorongosa. Ante el problema mencionado se plantea el cuestionamiento de cómo maximizar la Educación Ambiental de las comunidades existentes en el entorno del Parque para la mejora de sus intervenciones en la utilización de los recursos naturales asumiendo la necesidad de protección a la naturaleza.

Este artigo é dedicado ao estudo do impacto da Educação Ambiental nas comunidades próximas do Parque Nacional de Gorongosa (PNG) na República de Moçambique e em particular à comunidade de Nhambita. Surge no contexto do atual processo de restauração dessa importante unidade de conservação de biodiversidade. A motivação para produção do presente artigo assenta na constatação da seguinte problemática ambiental: prevalência de práticas ambientais inadequadas ameaça a biodiversidade do Parque Nacional de Gorongosa. Face ao problema colocado, questiona-se, como maximizar a educação ambiental das comunidades existentes no entorno do Parque para o melhoramento de suas intervenções na utilização dos recursos naturais tendo por um lado, a necessidade de proteção da natureza.

This article refers to the study of the impact of Environmental Education in the communities near the Gorongosa National Park (PNG) in the Republic of Mozambique and in particular the community of Nhambita. It arises in the context of the ongoing process of restoration of this important biodiversity conservation unit. The motivation for the realization of this article is based on the verification of the following environmental problem: the prevalence of inappropriate environmental practices threatens the biodiversity of Gorongosa National Park. In view of the above problem, the question of how to maximize the environmental education of the existing communities in the Park environment is raised in order to improve their interventions in the use of natural resources, assuming the need for protection of nature.
A hermenêutica na educação ambiental: a compreensão como pesquisador e a interpretação para a pesquisa
Authors: Lemke Carletto Denise , Nocchi Rockett Ananda , Silveira Guerra Antonio Fernando
Published: March 2018

Neste artigo, apresentam-se fundamentos e princípios da hermenêutica e suas contribuições para a pesquisa e para o(a) pesquisador(a) em Educação Ambiental. A partir de leitura exploratória, revisão de literatura, e no aporte teórico de autores(as) como Gadamer (1999), Passos e Sato (2002), Carvalho, Grün e Avanzi (2009) e Pereira (2016), apresenta-se a hermenêutica, e sua relevância para a pesquisa em Educação Ambiental. Para isso, a hermenêutica é trazida como possibilidade de percepção ambiental, enunciando a importância da ampliação dos horizontes compreensivos para o(a) pesquisador(a) em Educação Ambiental, e reafirmando-a como fio condutor para a interpretação e a compreensão dos movimentos da pesquisa e do pesquisador em Educação Ambiental. Conclui-se que a hermenêutica apresenta-se como uma vertente epistemológica frutífera para as pesquisas e para o(a) pesquisador(a) em Educação Ambiental.

In this article, we present fundamentals and principles of hermeneutics and its contributions for the research and for the researcher on Environmental Education. By the exploratory reading, literature review, and the theoretical contribution of authors such as Gadamer (1999), Passos and Sato (2002), Carvalho, Grün and Avanzi (2009) and Pereira (2016), we present hermeneutics and its relevance to the research in Environmental Education. For this, hermeneutics is brought as a possibility of environmental perception, enunciating the importance of the broadening on understanding horizons for the researcher in Environmental Education, and reaffirming hermeneutics as the guiding thread for the interpretation and understanding of the movements of the research and the researcher in Environmental Education. We concluded that hermeneutics presents itself as a fruitful epistemological aspect for the researches and for the research in Environmental Education.

En este artículo se presentan fundamentos y principios de hermenéutica e sus contribuciones para la investigación e para el(la) investigador(a) de Educación Ambiental. A partir de la lectura exploratoria, revisión de literatura, e con el aporte teórico de autores(as) como Gadamer (1999), Passos e Sato (2002), Carvalho, Grün e Avanzi (2009) e Pereira (2016), se presenta la hermenéutica y su relevancia para la investigación en Educación Ambiental. Para eso, la hermenéutica es colocada como posibilidad de percepción ambiental, enunciando la importancia de ampliar los horizontes comprensivos para el investigador de Educación Ambiental y reafirmando la hermenéutica como hilo conductor para la interpretación y la comprensión de los movimientos de la investigación y del investigador de Educación Ambiental. Se concluye que la hermenéutica se presenta como una vertiente epistemológica fructífera para las investigaciones y para el(la) investigador(a) de Educación Ambiental.
Severe Wolcott-Rallison syndrome due to a nonsense mutation in the first exon EIF2AK3
Authors: Gubaeva Diliara N. , Laptev Dmitry N. , Tiulpakov Anatoly N. , Petrova Lidia M.
Published: March 2018

Wolcott-Rallison syndrome is a rare autosomal recessive disease characterized by neonatal diabetes mellitus in combination with osteodysplasia and liver failure. This disease is the most common cause of neonatal diabetes mellitus in consanguineous families. Wolcott-Rallison syndrome is associated with mutations in the EIF2AK3, the gene encoding a transmembrane enzyme PERK (pancreatic endoplasmic reticulum kinase) which inhibits the synthesis of proteins in the event of misfolding in the endoplasmic reticulum. In addition to the core symptoms patients may develop multisystemic clinical manifestation including acute renal and liver failure, short stature, exocrine pancreatic insufficiency, neuro-motor deficit, hypothyroidism, anemia, neutropenia, recurrent hypoglycemia. The disease is characterized by high mortality, more than 50% of patients die from fulminant liver failure. The awareness of Wolcott-Rallison syndrome is extremely low due to the rarity of detection, however in view of the severity of the disease and the unfavorable prognosis patients with this syndrome require timely diagnosis and care of well-organized team of specialists.
A study on risk assessment techniques in information systems
Authors: Nagamalleswari D , Nagalakshmi J , Karthik G , Harthita P
Published: March 2018

In today’s world, IT industry is rushing forward with an advancement of developing the advanced software. The Developers always try to develop the software projects without any errors or failures. Even though the developers take many measures to avoid software project failures, they are facing the failures that are occurred due to Risks that take place in the software projects. We cannot remove risk completely to the 100% extent, but we can try to minimize the risk in the projects by assessing the risks. So, in this paper we are providing a survey which overviews on different risk assessment techniques. This survey provides information about various risk assessment techniques which will be further useful for the software developers to minimize the risk and make the successful project.
A novel implementation of backpressure algorithm in wireless ad hoc network
Authors: Addagatla Ugendhar , Janaki V.
Published: March 2018

In the wireless networks, the routing technique is the one of the highest concern and it is the important procedure in the ad hoc networks. To aid this effort, we proposed a new valuation of backpressure appliances for wireless networks. By this proposed system, we will address numerous preparation and routing difficulties and also recover the throughput and delay that are essentially produced by the packets at the node transmission. The Backpressure routing is a dense and enlarged throughput for wireless networks, but endures improved delays. In routing, the backpressure algorithm is known to afford throughput optimality with active traffic. The significant supposition in the backpressure algorithm is that all nodes are kind and detect the algorithm rules leading the information conversation and principal optimization necessities. In the proposed system, we validate that how the node is steady at the backpressure algorithm routing and also by together easing the virtual trust line and the real package queue. The backpressure algorithm not only achieves flexibility, but also stands the throughput performance under safety attacks. This scheme is mostly enhances the node performance at the time of announcement and also it recovers the node security at the time of numerous threats in the wireless requests.
A novel simulated multilevel inverter topolo-gy with minimal switches
Authors: Anand R. , Muthu Balaji S.
Published: March 2018

In this project, an advanced design of simulated multilevel inverters is proposed, which helps to boost the number of output voltage levels and decrease the number of power switches, driver circuits, and the maximum charge of the inverter. It is significant to note down advanced design, the unidirectional power switches are used. Results in decreased complexity and economical. The comparison is done with the conventional topologies and confirmed by simulation outcome. The planned design by using the new technique in produce all voltage levels for a stage inverter which its performance and functional accuracy is confirmed by simulation and experimental results.
Performance analysis of two stage adaptive FIR Filter Algorithms for PLI and BW artifact cancellation in ECG
Authors: Bhaskara Rao B. , Prabhakara Rao B.
Published: March 2018

Electrocardiogram (ECG) is a measure of the electrical movement of the heart, and is obtained by surface electrodes at standardized locations on the patient’s chest. During acquisition, various artifacts/noises such as power-line interference (PLI), baseline wander (BW), muscle artifacts (MA) and motion artifacts (EM) obscure the ECG. It is important that these artifacts are minimized for the clinicians to make better diagnosis on heart problems. This paper researches the creative idea of adaptive noise cancellation (ANC) using two stage form of adaptive filters. The concept of cascading and its algorithm for real-time application is simulated on MATLAB. The proposed algorithm utilizes two adaptive filters to estimate gradients accurately which results in good adaptation and performance. The objective of the present investigation is to provide solution in order to improve the performance of noise canceller in terms of filter parameters which are obtained with the help of adaptive algorithms. Different kinds of two stage ANC algorithms are used to eliminate artifacts in ECG by considering the noises such as power line interference and baseline wander. The simulation results show that the performance of the two stage ANC is superior to the conventional single stage ANC system in terms of higher signal-to-noise ratio. Two stage adaptive algorithms are applied on real time ECG signals and compared their performance with the conventional single stage adaptive algorithms in terms of parameters Signal-to-Noise Ratio (SNR), Mean Square Error (MSE), Root Mean Square Error (RMSE) and Distortion.
Semi-supervised learning: a brief review
Authors: C A Padmanabha Reddy Y , Viswanath P , Eswara Reddy B
Published: March 2018

Most of the application domain suffers from not having sufficient labeled data whereas unlabeled data is available cheaply. To get labeled instances, it is very difficult because experienced domain experts are required to label the unlabeled data patterns. Semi-supervised learning addresses this problem and act as a half way between supervised and unsupervised learning. This paper addresses few techniques of Semi-supervised learning (SSL) such as self-training, co-training, multi-view learning, TSVMs methods. Traditionally SSL is classified in to Semi-supervised Classification and Semi-supervised Clustering which achieves better accuracy than traditional supervised and unsupervised learning techniques. The paper also addresses the issue of scalability and applications of Semi-supervised learning.
Efficient OFDM transceiver design for VLC sys-tems in fading channel
Authors: J Jayakumari , K J Rakhi
Published: March 2018

With the widespread effective usage of LEDs the visible light communication (VLC) system has brought out an increasing interest in the field of wireless communication recently. VLC is envisioned to be an appealing substitute to RF systems because of the advantages of LEDs such as high communication security, rich spectrum, etc. For achieving bearable inter symbol interference (ISI) and high data rates, OFDM can be employed in VLC. In this paper, the performance of VLC system with popular unipolar versions of OFDM viz. Flip-OFDM and ACO-OFDM is analyzed in fading channels. From the simulation results it is seen that the Flip-OFDM-VLC system outperforms the ACO-OFDM-VLC system in terms of bit error rate and is well suited for future 5G applications.
Analysis of gabor filter based features with PCA and GA for the detection of drusen in fundus images
Authors: N. Sheela , L. Basavaraj
Published: March 2018

Human eye can be affected by different types of diseases. Age-Related Macular Degeneration (AMD) is one of the such diseases, and it mainly occurs after 50 years of age. This disease is characterized by the occurrence of yellow spots called as Drusen. In this work, an automated method for the detection of drusen in Fundus image has been developed, and it has been tested on 70 images consisting of 30 normal images and 40 images with drusen. Performance of the Support Vector Machine (SVM) and K Nearest Neighbor (KNN) classifier has been evaluated using Data's reduction using Principle Component Analysis (PCA) and Data's selection using Genetic Algorithm (GA).Performance evaluation has been done in terms of accuracy, sensitivity, specificity, misclassification rate, positive predictive rate, negative predictive rate and Youden’s Index. The proposed method has achieved highest accuracy of 98.7% when data selection using Genetic Algorithm has been applied.
Dynamic gyroscope sensors fusion and calibration using Kalman filter
Authors: D. Lawas Mishell , A. Guirnaldo Sherwin
Published: March 2018

The stability of an Unmanned Aerial Vehicle (UAV) during actual flight conditions is one parameter that is very important in systems design in Avionics. In this research, two sensors, the autopilot microcontroller and the smartphone gyroscope sensing mechanism, are fused together and calibrated to monitor the flying behavior of the UAV prior to actual test flights. The two fused sensors and installed inside the UAV for relatively increased sensing accuracy and best flight monitoring capabilities. A Kalman filter is used as fusion technique and a Stewart Motion tracker is also used to test the ruggedness and accuracy of the fused sensor system. Experiment results show that fused system can give an overall mean square error or 1.9729.
A Novel approach of data deduplication for distributed storage
Authors: Singhal Shubhanshi , Kaushik Akanksha , Sharma Pooja
Published: March 2018

Due to drastic growth of digital data, data deduplication has become a standard component of modern backup systems. It reduces data redundancy, saves storage space, and simplifies the management of data chunks. This process is performed in three steps: chunking, fingerprinting, and indexing of fingerprints. In chunking, data files are divided into the chunks and the chunk boundary is decided by the value of the divisor. For each chunk, a unique identifying value is computed using a hash signature (i.e. MD-5, SHA-1, SHA-256), known as fingerprint. At last, these fingerprints are stored in the index to detect redundant chunks means chunks having the same fingerprint values. In chunking, the chunk size is an important factor that should be optimal for better performance of deduplication system. Genetic algorithm (GA) is gaining much popularity and can be applied to find the best value of the divisor. Secondly, indexing also enhances the performance of the system by reducing the search time. Binary search tree (BST) based indexing has the time complexity of  which is minimum among the searching algorithm. A new model is proposed by associating GA to find the value of the divisor. It is the first attempt when GA is applied in the field of data deduplication. The second improvement in the proposed system is that BST index tree is applied to index the fingerprints. The performance of the proposed system is evaluated on VMDK, Linux, and Quanto datasets and a good improvement is achieved in deduplication ratio.
Website evaluation using opinion mining
Authors: V.R. Sai T , Haaris SK , Sridevi S
Published: March 2018

In this project we used opinion mining methods to evaluate various websites present on the internet. We also analyzed the approaches, tools, and dataset used by Scholars with their accuracy and we used this technology for evaluation of a website. Opinion mining is used in various scenarios around the world. But it is hardly used in websites evaluation which we are implementing with this project, as now a day’s, websites we regularly use are spamming with advertisements and unusable content. This paper proposed a frame work of evaluating a website using the user feedback on the website collected on our website. That collected feedback data is processed using a data mining software that is rapid miner.
An affine view and illumination invariant iterative image matching approach for face recognition
Authors: Rajasekhar D , Jayachandra Prasad T , Soundararajan K
Published: March 2018

Feature detection and image matching constitutes two primary tasks in photogrammetric and have multiple applications in a number of fields. One such application is face recognition. The critical nature of this application demands that image matching algorithm used in recognition of features in facial recognition to be robust and fast. The proposed method uses affine transforms to recognize the descriptors and classified by means of Bayes theorem. This paper demonstrates the suitability of the proposed image matching algorithm for use in face recognition appli-cations. Yale facial data set is used in the validation and the results are compared with SIFT (Scale Invariant Feature Transform) based face recognition approach.
Comparison of the acoustic behavour between paper waste of HVS and carton in similar composite
Authors: Abdul Ghofir Hidjan , . Sutanto
Published: March 2018

One of the hazardous environmental pollution that harms human health is Noise. Porous and vibrous materials are considered can be used for reducing noise. The purpose of the investigation is synthesizing and characterizing two kinds of acoustical composites based on Activated Zeolite with Carton and Activated Zeolite with HVS Paper Waste as building material components for noise reduction. Synthesizing each composite was conducted by chemical and mechanical mixing, and characterizing process was carried out by using EDS, FTIR, SEM and Impedance Tube. The absorption coefficient was measured in the frequency range between 125 Hz up to 6000 Hz. The results show that both have significant values for absorbing noise at the audible frequency range between 1200 Hz to 2200 Hz.
MODEL ANTREAN NORMAL DAN TRIANGULAR (Studi Kasus : Gerbang Tol Tembalang Semarang)
Authors: Sugito Sugito
Published: March 2018

The growing number of vehicle in each year resulting an inevitable congestion, one of them is jamming vehicle transaction in Tembalang toll gate. This condition can cause dissatisfaction to the toll road users in obtaining services. It is need to be specified the appropriate queue system model to the conditions of service in Tembalang toll gate. So it can be determined the number of booth service is working optimally. Based on the data analysis obtained from the Arena software, the queue system model that can describe the conditions of service at Tembalang toll gates with data total- time, time-total, and time-time the direction of Srondol-Jatingaleh at the regular toll booth is (Norm/G/2):(GD/∞/∞), (G/Norm/2): (GD/∞/∞), (G/G/2): (GD/∞/∞) and at the automatic toll booth is (G/Tria/3): (GD/∞/∞), (Tria/G/3): (GD/∞/∞), (G/G/3): (GD/∞/∞) while with the direction of Jatingaleh-Srondol at the regular toll booth is (Norm/G/3): (GD/∞/∞), (G/Norm/3): (GD/∞/∞), (G/G/3): (GD/∞/∞) and (G/Tria/2): (GD/∞/∞),  (Tria/G/2): (GD/∞/∞), (G/G/2): (GD/∞/∞) at automatic toll booth.