bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Elimination of shallot bulb viruses through heat treatment
Authors: Sulistio Margo , Sulistyaningsih Endang , Subandiyah Siti
Published: April 2017

Shallot (Allium cepa L. Aggregatum group) is usually cultivated vegetatively. As a result, viruses tend to accumulate within the host plants and spread to healthy plants every crop cycle, reducing yield and bulb quality. There are a very limited number of studies about the elimination of shallot viruses through heat treatment. The objective of this research was to eliminate shallot viruses through heat treatment to produce virus-free plantlets. The leaves of Biru Lancor with specifc visual virus symptoms were detected by Reverse Transcription–Polymerase Chain Reaction (RT-PCR). Then bulbs of Biru Lancor that were positively infected by viruses were used as materials for heat treatment. The treatments were a control (without treatment), electric treatment at 15 mA for 10 minutes, heat treatment in an incubator at 37°C for 4 weeks, heat treatment in a waterbath at 45°C for 60 minutes, and combination of heat treatment in an incubator at 37°C for 4 weeks and heat treatment in a waterbath at 45°C for 60 minutes. After being subjected to heat treatment, the pseudo stem were cultivated in the MS Medium + 1 mg/L BAP + 1 mg/L IBA.Virus detection by RT-PCR was conducted 28 days after planting using samples of leaves from each plantlet. The results of this research showed that the treatments of electric treatment at 15 mA for 10 minutes and combination of heat treatment in the incubator at 37°C for 4 weeks and heat treatment in the waterbath at 45°C for 60 minutes could suppress the incidence of Shallot latent virus (SLV) until 100%. Heat treatment might have an important role in the degradation of virus particles by boosting Virus-Induced Gene Silencing (VIGS) as plant responses to virus infection.
Isolation and caracterization of ficin enzyme from Ficus septica Burm F stem latex
Authors: Wahyuni Sri , Susanti R. , Iswari Retno Sri
Published: April 2017

This research aims to isolate and characterize the fcin enzyme from Ficus septica stem latex. Ficin from Ficus septica stem latex was isolated using column chromatography. Then enzyme activity was tested at different temperature (40oC, 50oC, 60oC, 70oC) and pH (6.0, 7.0, 8.0) levels. Ficin enzyme activity of joint treatment with variations in temperature and pH was analyzed using two-way ANOVA with a factorial pattern followed by Least Signifcant Difference (LSD) test. The results showed that temperature treatment signifcantly affects enzyme activity. However, the treatment of pH and the interaction between temperature and pH did not signifcantly affect the fcin enzyme activity. There was no signifcant difference in fcin activity at the incubation temperatures of 40oC and 50oC, as well as 60oC and 70oC. However, comparing the incubation temperatures of 40oC and 50oC with treatment 60°C and 70°C showed a signifcant difference in fcin enzyme activity. In the treatment of incubation at pH 6, 7 and 8 for fcin enzyme activity showed no signifcant difference. We concluded that the Ficus septica plant latex contained fcin enzyme with an optimum temperature of 60°C and optimum pH of 6, 7, and 8.
Identifcation of antibiotic producing endophytic microbe isolates from a national park in Java island
Authors: Yuwantiningsih Sri , Margino Sebastian , Wahyuono Subagus
Published: April 2017

Endophytic microbes are potential sources of antibiotics. Some numbers of endophytic bacteria were isolated from plants in Ujung Kulon, Kaliurang, Meru Betiri and Baluran National Park, Bogor Botanical Garden, and Nusakambangan forest, Indonesia. Previous studies have been conducted to examine and obtain endophytic bacteria isolates from the selected plants, which resulted in three selected isolates, namely OOH-1, STG-1, and CMB-2. This research was conducted to determine the molecular identity of OOH-1 and STG-1 isolates, as well as to identify antibiotic compounds produced by STG-1 isolate. Molecular identifcation of selected isolates was based on 16S rRNA gene analysis and amplifed using primers 27F and 1492R. A phylogeny tree was then constructed by comparing the resulting sequences with data from Gene Bank using the BLAST-N program. The identifcation showed that STG-1 isolate had a 99% similarity with Pseudomonas brenneri strain SFML 97-391, and OOH-1 isolate had a 99% similarity with Enterobacter xiangfangensis. Identifcation of antibiotic compounds was done by purifcation and separation of the compounds. Antibiotic activity was also examined based on Lethal Concentration (LC50) on Fusarium oxysporum with a LC50 of 0.01–0.02% against Fusarium oxysporum.
A Narrativa Autobiográfica nos Processos de Avaliação e Certificação de Competências Escolares
Authors: Calha António
Published: April 2017

Em Portugal os processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) adotaram o Portfólio Reflexivo de Aprendizagem (PRA) como instrumento de identificação de competências adquiridas nos diferentes contextos de vida. É através da construção do PRA que cada adulto evidencia as aprendizagens que realizou ao longo da vida e as competências que delas decorreram. Dada a natureza dos processos RVCC a construção do PRA assenta em metodologias de balanço de competências e na abordagem autobiográfica. É através dos materiais que o adulto produz e que colige, de forma contextualizada e crítica, que se validam e certificam as competências. Propomos neste artigo analisar as especificidades inerentes à produção da narrativa autobiográfica nos processos RVCC. Importa-nos, sobretudo, perceber a forma como a narrativa autobiográfica contida nos Portefólios é determinada pela subjetividade do narrador e pelo trabalho desenvolvido com os técnicos que acompanham os candidatos à certificação escolar. Para fazer face a estes objetivos serão apresentados os resultados da análise de quatro entrevistas (semi-estruradas na sua preparação e semi-diretivas na sua aplicação) realizadas a Profissionais de Reconhecimento Validação e Certificação de Competências bem como de um corpus analítico constituído por cem autobiografias realizadas no âmbito do processo RVCC.
Eficácia e Eficiência em Saúde Pública: um estudo dos municípios do Grupo Homogêneo 2 do Índice de Desempenho do Sistema Único de Saúde
Authors: Morais de Macedo Reginaldo , Theóphilo Carlos Renato
Published: April 2017

O objetivo geral deste estudo foi analisar os índices de eficácia e eficiência em saúde pública nos municípios mineiros do Grupo Homogêneo 2 do Índice de Desempenho do Sistema Único de Saúde. A pesquisa é de base quantitativa e documental, sendo pesquisados 12 municípios no período de 2002 a 2010. Os gastos com saúde foram analisados a partir dos dados da Secretaria do Tesouro Nacional, a eficácia calculada a partir do cumprimento das metas do Pacto pela Saúde 2010, analisando-se 16 indicadores de saúde, destacando-se o município de Ipatinga, e a eficiência foi calculada por meio da Análise Envoltória de Dados a partir de 5 variáveis (1 de saída e 4 de entrada) e 15 cenários, sendo Muriaé considerado o mais eficiente. Sugere-se atenção especial às ações direcionadas aos idosos, à redução da mortalidade materna e neonatal e de prevenção e tratamento do câncer dados os baixos índices de eficácia destes indicadores, assim como organização e uso adequados dos recursos disponíveis.
RELAÇÃO ENTRE PROFUNDIDADE ÓPTICA DE AEROSSÓIS E RADIAÇÃO FOTOSSINTETICAMENTE ATIVA E GLOBAL NO CERRADO MATO-GROSSENSE
Authors: Zangeski Novais Jonathan Willian , Santanna Franciele Bomfiglio , Arruda Paulo Henrique Zanella de , Pereira Osvaldo Alves , Dutra Rosemery
Published: April 2017

As ações antrópicas, em especial a queima de biomassa, são as principais responsáveis pelo envio de aerossóis para a atmosfera, e esse particulado exerce influência sobre o balanço de energia e os ciclos hidrológicos, fazendo com que o seu estudo seja inerente à compreensão desses processos. Cientes disso, o objetivo deste estudo foi obter uma relação entre a profundidade ótica dos aerossóis (POA) e a radiação solar incidente em área de Cerrado em MT. Utilizou-se dados de POA coletados de jan/2010 a dez/2012, obtidos pela rede AERONET (Aerosol Robotic Network - NASA). Esses dados foram analisados em conjunto com dados de focos de queimadas, sendo possível encontrar altos valores de POA nas estações secas, chegando a uma média de 3,8 em 2010. Tanto a radiação global (Rg) quanto a radiação fotossinteticamente ativa (RFA) tem correlação significativa (p < 0.01 para 2011 e 2013, p < 0.05 para 2011) com POA, e altos valores de POA correspondem a uma quantidade significativa de particulados na atmosfera, diminuindo a intensidade da radiação solar e provocando alterações de sua distribuição no sistema superfície-atmosfera.
A EVASÃO UNIVERSITÁRIA: UMA ANÁLISE ALÉM DOS NÚMEROS
Authors: Nagai Nathália Prochnow , Cardoso André Luís Janzkovski
Published: April 2017

Nos últimos anos a evasão no ensino superior público no Brasil tem tomado grandes proporções e, consequentemente, tem sido alvo de diversos estudos. Assim, este trabalho buscou comparar as principais razões que provocam a evasão dos cursos de administração, ciências contábeis, ciências econômicas e sistemas de informação da UFMT – Campus Rondonópolis a partir de aspectos demográficos. Para esta pesquisa, optou-se por abordagens qualitativa e quantitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com os coordenadores dos cursos e questionário eletrônico enviado para os alunos. No tratamento de dados foram utilizados modelos estatísticos como a análise fatorial e o comparativo entre médias. Os resultados indicam que há diferenças estatisticamente significativas a um nível de significância de 0,05 entre as razões de evasão e as variáveis demográficas gênero, estado civil, ensino médio e curso. Observa-se que não há diferenças estatisticamente significativas entre os semestres e as razões de evasão. Os dados qualitativos indicaram algumas razões não observadas anteriormente. A evasão de alunos na universidade caminha em direção oposta ao desenvolvimento, pois o potencial capital social, uma importante ferramenta que auxiliaria no progresso econômico e social, e no fortalecimento da democracia, pode acabar não sendo desenvolvido.
Pre-employment costs associated with H-2A agricultural workers and the effects of the ‘60-minute rule’
Authors: Roka Fritz M. , Simnitt Skyler , Farnsworth Derek
Published: April 2017

Agricultural employers increasingly are turning to the foreign guest worker program, known as H-2A, as a means to secure a legal workforce. This paper outlines the procedural aspects and costs of recruiting and hiring H-2A workers. Cost data is from a 2014 survey of citrus harvesters and defines pre-employment costs as filing fees, advertising, surety bonds, travel, and housing. The pre-employment costs associated with guest workers are estimated to be nearly $ 2,000 per worker. The survey was motivated by the ‘60-minute rule’ imposed by the U.S. Department of Labor prior to the 2012-13 citrus harvesting season. Cost data were collected across two crop season, 2012-13 and 2013-14, to analyze the cost implications of the rule. We found that the 60-minute rule significantly increased filing fees. These fees, however, represent a very small share of total costs and overall pre-employment costs associated with the H-2A program did not significantly change.
Influence of product type and individuals’ perceptions on the geographic boundary for local products
Authors: Zaffou Madiha , Rihn Alicia L. , Campbell Benjamin L. , Khachatryan Hayk , Hoke Omer
Published: April 2017

Over the past couple of decades, consumers have begun to increase purchasing of locally labeled products. However, research has shown their definition of local production is not always accurate and varies by product category. This study investigates consumers’ perceptions of the geographic boundary for local fruits/vegetables and ornamental plants. A multinomial logit model is used to assess how consumers’ perceptions and perceived characteristics of local product attributes/factors (e.g. freshness, support local community, etc.) influence their understanding of geographic boundaries of local. Results are applicable to producers and retailers in their efforts to obtain portions of the local market. They are also pertinent to policy makers as they determine relevant regulations and definitions of local products.
Democracy, parity and change. An institutional space for gender relations
Authors: Jaramillo Ruiz Felipe
Published: April 2017

El artículo examina cómo la paridad de género es un mecanismo viable para proteger la capacidad de transformación que caracteriza a la democracia. Fundamentalmente, se sostiene que un sistema democrático debe ofrecer espacios de deliberación con el fin de debatir las relaciones de género y erradicar las prácticas de dominación. Así, se argumenta que la exclusión y censura de los grupos que cuestionan las prácticas predominantes de género contradice el espíritu de la democracia. Por lo tanto, si las mujeres no encuentran caminos institucionales para expresar sus ideas y materializar sus deseos y creencias, se deben diseñar instituciones democráticas que permitan su mayor inclusión.
La metafísica como la ciencia de la esencia: E. J. Lowe y Tomás de Aquino
Authors: Pérez Alejandro
Published: April 2017

La metafísica después de ser ignorada por años ha regresado al centro de la escena en la filosofía contemporánea. Tomás de Aquino ha vivido una historiamuy parecida, lo que dio nacimiento al tomismo analítico. A pesar de los trabajos desarrollados en esta línea de investigación, la metafísica del Aquinate ha sido fuertemente ignorada. Sin embargo, la metafísica de Tomás de Aquino tiene una ventaja, poco discutida entre los tomistas y tomasinos, y es la de ser una metafísica esencialista. Así, en armonía con el trabajo del metafísico E. J. Lowe, quien presenta su metafísica como “esencialista seria”, se quiere mostrar que la metafísica del Aquinate tiene las mismas virtudes del “esencialismo serio”, lo que permite postularla como una posición válida y plausible para la metafísica contemporánea.
Jeffery L. Nicholas (2012). “Reason, Tradition and the Good: MacIntyre’s Tradition-Constituted Reason and Frankfurt School Critical Theory”. Notre Dame: University of Notre Dame Press, 226 pp.
Authors: Irizar Liliana B.
Published: April 2017

“La modernidad sufre una crisis de la razón. El proyecto ilustrado fracasó debido al predominio de la razón subjetiva en la modernidad” (p. 83). A partir de esta convicción, Jeffery Nicholas, con un estilo ní- tido y directo, presenta en su obra Reason, tradition and the Good sus inquietudes, reflexiones y análisis, para concluir con una propuesta que sirve de cierre a este itinerario de 226 sugerentes páginas. El libro es claro y tiene una narrativa cautivante. Además, la diafanidad de la es- critura del profesor Nicholas permite a los lectores no familiarizados con el pensamiento neomarxista, entrar rápidamente en contacto con sus líneas fundamentales.
Evaluación de la calidad de las páginas Web sobre el Hospital a Domicilio: el Indicador de Credibilidad como factor pronóstico
Authors: Sanz-Lorente María , Guardiola-Wanden-Berghe Rocio
Published: April 2017

Objetivo: Evaluar la calidad documental de las páginas Web relacionadas con el Hospital a Domicilio.Método: Estudio transversal de los Websites sobre Hospital a Domicilio, accediendo a la población a estudio a través de la búsqueda en Google, teniendo en cuenta la “falacia muestral” de este buscador. La calidad se estudió utilizando las 8 variables pertenecientes al Indicador de Credibilidad (IC).Resultado: Se evaluaron un total de 215 páginas activas, que pertenecían principalmente a medios de comunicación. No se encontró ninguna Web que cumpliera con los 8 criterios del IC; obteniéndose Media de 2,12 ± 0,07; Mínimo de 0 y Máximo de 5; Mediana igual a 3. De las Webs estudiadas, 74 (34,42%) presentaban simultáneamente autoría y filiación, existiendo asociación con el cumplimiento del IC con las páginas que disponían de estas 2 variables (p < 0,001).Conclusiones: Existió una baja calidad de las páginas Web relacionadas con el Hospital a Domicilio. En este estudio se confirmó que la existencia de autoría y filiación fueron un factor pronóstico de la calidad de las Webs analizadas. El Indicador de Credibilidad fue una ayuda a la hora de conocer la calidad de un sitio Web.
Application of an R-group search technique in the molecular design of dipeptidyl boronic acid proteasome inhibitors
Authors: Tong Jian-Bo , Li Yuan-Yuan , Jiang Guo-Yan , Li Kang-Nan
Published: April 2017

In this work, a 3D-QSAR model involving for 40 dipeptidyl boronic acid proteasome inhibitors was built based on Topomer CoMFA. The multiple correlation coefficient of fitting, cross-validation and external validation were 0.908, 0.647 and 0.703, respectively. The results indicated that the obtained Topomer CoMFA model has not only the favourable estimation stability but also the good prediction capability. Topomer Search was employed as a tool for virtual screening in lead-like compounds of ZINC database. Finally, 1 R1 group, 7 R2 groups and 6 R3 groups with higher contribution values were employed to alternately substitute the R1, R2 and R3 of the templete compound 23 with highest bioactivity. As a consequence, 33 new molecules with higher activity than that of the model molecule were designed successfully. The results showed that the Topomer Search technology could be effectively apply to screen and design new dipeptidyl boronic acid proteasome inhibitors and has good predictive capability to design new dipeptidyl boronic acid proteasome inhibitors drugs as guidance.
Phenolic profiling and bioactivities of fresh fruits and jam of Sorbus species
Authors: Mrkonjic Zorica , Nadjpal Jelena , Beara Ivana , Aleksic-Sabo Verica , Cetojevic-Simin Dragana , Mimica-Dukic Neda , Lesjak Marija
Published: April 2017

The purpose of this study was a comprehensive examination of the phenolic profile, the vitamin C content, and the antioxidant, anti-acetylcholinesterase, cytotoxic and antimicrobial activities of extracts and jams of fruits of two edible Sorbus species: well characterized S. aucuparia and two insufficiently explored forms of S. torminalis (torminalis and semitorminalis). Characterisation of 44 phenolics was realized using LC?MS/MS and 15 compounds were confirmed, with chlorogenic acid being the most dominant in S. aucuparia and ferulic acid in both S. torminalis forms. S. aucuparia demonstrated potent antioxidant activity, while that of both S. torminalis forms was moderate. Jam extracts had the highest content of vitamin C. S. aucuparia exhibited some anti-acetylcholinesterase activity, while S. torminalis f. torminalis showed the best antimicrobial activity against Staphylococcus aureus and both forms (torminalis and semitorminalis) possessed the highest activity against Escherichia. coli. The results obtained herein are a great base for further research of edible Sorbus species with the aim of promoting their better usage as nutraceuticals.
Do Investors Benefit from Selective Access to Management?
Authors: Bushee Brian J. , Jung Michael J. , Miller Gregory S.
Published: April 2017

This paper examines whether selective access to corporate managers allows investors to revise their beliefs and execute profitable trades. We examine whether investors benefit from two potential opportunities for selective access at invitation-only investor conferences: one-on-one meetings with managers throughout the day and breakout sessions with managers after the webcast presentation. We find significant increases in trade sizes during the hours when firms provide offline access to investors, consistent with selective access providing investors with information they perceive to be valuable enough to trade upon. We also find significant potential trading gains concentrated primarily in three-day horizons after the conference for firms providing formal offline access, suggesting that selective access can lead to profitable trading opportunities. These trading gains are associated with analyst notes published during that period, indicating that such notes are one potential source of revelation to the broader market. Our evidence suggests that selective access to management conveys benefits to certain investors even in the post-Reg FD period.

JEL Classifications: M41; K22.
TINGKAT PLOIDI DAN TIPE REPRODUKSI Dryopteris sparsa DI HUTAN WISATA CANGAR KOTATIF BATU JAWA TIMUR
Authors: Zubaidah Siti
Published: April 2017

Study of ploidy level and reproduction type of the fern species Dryopteris sparsa growing in Hutan Wisata Cangar (HWC) Kotatif Batu Jawa Timur and their relationship to the variation of leaf form and size was carried out. Ploidy level was determined based on somatic chromosome number counts by using standard squash methods. Reproduction type was examined by a spore count methods. The morphological characters that examined were the blade length, ratio of basal pinna length to blade length, ratio of stipe length to leaf length and ratio of basal basiscopic pinnule length to basal pinna length. We found that D. sparsa have two forms of ploidy levelreproduction type, there were sexual diploid (2n = 58) and sexual tetraploid (2n = 164). They could be differentiated by the variation of leaf form and size.
KONSTRUKSI MUTASI DAERAH RESISTEN RIFAMPIN (GEN rpoB) DARI Mycobacterium leprae PADA PENDERITA LEPRA DI SURABAYA MELALUI ANALISIS GENOM HASIL PCR
Authors: Aksono H E Bimo
Published: April 2017

Rifampin is a key component in the chemoterapeutic regimens used to combat both leprosy and tuberculosis. Owing to exquisite rifampin susceptibility of Mycobacterium leprae, this drug is the backbone of the multidrug therapy currently recommended by WHO for the treatment of leprosy. Resistant mutant are known to arise in leprosy patients receiving rifampin (RIF) monotherapy. The aim of this study was to elucidation of the sequence of the M. leprae rpoB gene permitted identification of mutations associated with rifampin resistance of leprosy patients in Surabaya by genome analysis. M. leprae was detected by nested PCR. In brief, PCR was run with the sense primer rpoBF and anti sense primer rpoBR for 45 cycles. Amplified DNA was analyzed by 3 percent agarose electrophoresis and the 342 base pairs product was visualized by UV fluorescence after staining with ethidium bromide. PCR product will be purified by phenolchloroform methods and then sequencing directly by ABI PRISM 310. After that sequence data from samples will be analyzed by Genetic Mac ver. 8.0, and comparing with reference data from Gen bank. The result show that only six of 10 samples could be analyzed construct of mutations by Genetic Mac ver 8.0. They have construct no mutation or 100 percent homology with reference (Z14314 or GI:44382).
SIFAT KUALITATIF DAN KUANTITATIF KUSKUS DI PULAU MOOR KABUPATEN NABIRE PAPUA
Authors: Supriyantono Supriyantono , AL M Jen Wajo , SD Killian , Rumetor Rumetor , Sawen Abdillah D
Published: April 2017

Reserch on cuscus diversity at Moor island was carried out on November to December 2002. The aim of the research was to know qualitative and quntitative traits, feed and mating behaviour, anatomy of digestion tract and anatomy reproduction organ. Method of case study was used in the research. We found two species of cuscus at Moor island which were Phalanger orientalis and Spilocuscus maculatus. Generally, S. maculatus is bigger than P. orientalis. Both of them can be distinguished easily. Digestion tract of S. maculatus is better than P. orientalis. The form of reproduction organ of those cuscus is very specific and no differ each other.
Assistência contínua ao estudante na avaliação em matemática em forma de teia
 Continuous assistance to student in evaluation in mathematics in web form
Authors: Silva Hendrickson Rogers Melo da
Published: April 2017

Neste artigo buscou-se recortar a dissertação cujo título é Avaliação em Matemática em forma de Teia com assistência contínua ao avaliando. Apresenta-se esta avaliação (a teia) como uma estratégia didática possível de ser construída sem a necessidade de programas computacionais e mesmo assim atingir o ideal de se avaliar personalizadamente em meio à coletividade de uma sala de aula, graças aos recursos psicopedagógico-tecnológicos da teia com ênfase em sua assistência contínua embasada na ZPD de Vygotsky (1980). Esta pesquisa se caracteriza como explicativa e experimental. In this article, we sought to cut the dissertation whose title is Evaluation in Mathematics in the form of Web with continuous assistance. This evaluation (the web) is presented as a didactic strategy, which can be constructed without the need of computational programs and yet achieve the ideal of evaluating itself in the midst of the collective of a classroom , Thanks to the psycho-pedagogical-technological resources of the web with an emphasis on his continuous assistance. This research is characterized as explanatory and experimental.
Reflexões acerca da aprendizagem baseada em problemas na abordagem de noções de cálculo diferencial e integral.
 Reflections on the problem based learning in the approach of notions of differential calculation and integral
Authors: Souza Débora Vieira de , Fonseca Rogério Ferreira da
Published: April 2017

Neste trabalho, apresentamos reflexões acerca do ensino e aprendizagem de noções de Cálculo Diferencial e Integral. Mediante os aportes teóricos pertinentes, propõe-se atividades para abordar noções de Cálculo, como limites e derivadas, tomando como princípio norteador uma metodologia ativa, no caso, a Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem-Based Learning - PBL). Espera-se integrar conteúdos e conceitos matemáticos com as práticas profissionais de universitários, promovendo aprendizagens significativas. Consideramos que por meio da inserção de problemas motivadores, reais ou realísticos, certos entraves observados no ensino e na aprendizagem de Cálculo, podem ser amenizados, bem como contribuir com a construção de conhecimentos transdisciplinares. This paper presents reflections on the teaching and learning of Differential and Integral Calculus notions. By relevant theoretical contributions, we propose activities to address calculation notions as limits and derivatives, taking as a guiding principle an active methodology in the case, the Problem-Based Learning (Problem Based Learning - PBL). Expected to integrate mathematical content and concepts with the university of professional practices, promoting meaningful learning. We believe that by inserting motivators, real or realistic problems, certain obstacles observed in teaching and learning calculus, can be softened as well as contribute to the construction of disciplinary knowledge.
Ações da formadora e a dinâmica de uma comunidade de prática na constituição/mobilização de TPACK
 Actions of professor and the dynamics of a community of practice in the constitution/mobilization of TPACK
Authors: Cyrino Márcia Cristina De Costa Trindade , Baldini Loreni Aparecida Ferreira
Published: April 2017

O objetivo do presente artigo é identificar as ações da formadora e a dinâmica de uma Comunidade de Prática de Formação de Professores de Matemática - CoP- FoPMat que contribuíram para constituição/mobilização de Conhecimentos Tecnológicos e Pedagógicos do Conteúdo – TPACK. Para tanto, foi realizada uma investigação qualitativa de cunho interpretativos da prática dessa comunidade no empreendimento de discutir modos de integrar o software GeoGebra no ensino de matemática. Os resultados evidenciaram que as ações da formadora e a dinâmica da CoP promoveram o engajamento mútuo de seus membros no processo de formação, a constituição de um repertório específico que fomentou a construção/mobilização de conhecimentos necessários para integração tecnologias digitais no ensino de Matemática.The purpose of this article is to identify the actions of the professor and the dynamics of a Community of Practice of Mathematics Teachers Education - CoP-FoPMat that contributed to the constitution/mobilization of Technological Pedagogical Content Knowledge - TPACK. Therefore, a qualitative research of interpretation nature of practice episodes of this community in the project to discuss ways of integrating GeoGebra software in mathematics teaching was done. The results showed that the actions of the professor and dynamics of CoP promoted the mutual engagement of its members in the education process, the establishment of a specific repertoire that fomented the construction/mobilization expertise to integrate digital technologies in mathematics education.
L’A.S.I., analyseur et revelateur: de la complexite cognitive taxonomique
 A.S.I., analyser and developer: of taxonomic cognitive complexity
Authors: Gras Regis , Bodin Antoine
Published: April 2017

RésuméDans cet article, nous montrons comment l’ASI permet de valider la hiérarchie de complexité d’exercices de mathématiques proposés à de jeunes élèves en nous appuyant sur une taxonomie d’objectifs cognitifs. Inversement, cette taxonomie est confortée par des résultats d’enquêtes nationales et internationales, ce qui assure une cohérence en moyens et fin. Ainsi, si l’ASI s’avère être un bon outil d’analyse d’une hiérarchie ordonnée entre des compétences, elle permet aussi de révéler un ordre de complexité entre des tâches.   AbstractIn this article, we show how the ASI allows to validate the hierarchy of complexity of mathematical exercises proposed to young students by relying on a taxonomy of cognitive objectives. Conversely, this taxonomy is reinforced by the results of national and international surveys which ensures a coherence in means and purpose. Thus, if the ASI proves to be a good tool for analyzing an ordered hierarchy between competencies, it also reveals an order of complexity between tasksRESUMONeste, mostramos como a ASI permite validar a hierarquia de complexidade de exercícios de matemática propostos a jovens alunos, apoiando-nos em uma taxionomia de objetivos cognitivos. Por outro lado, essa taxonomia é validada pelos resultados de investigações nacionais e internacionais, que garante uma consistência em termos de meios e finalidades. Assim, Se ASI acaba sendo uma boa ferramenta para análise de uma hierarquia ordenada entre competências, ela permite, também, revelar uma ordem de complexidade entre as tarefas.
História e ensino de Matemática
Authors: Brandemberg João Cláudio
Published: April 2017

O conhecimento acerca da origem e do desenvolvimento de conceitos matemáticos, como limites, grupos e funções, acreditamos, facilita, de forma significativa o desenvolvimento de um efetivo processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Para tanto, buscamos na História as explicações e o desenvolvimento conceitual desses conceitos (objetos, conteúdos) visando obter elementos que minimizem possíveis obstáculos de aprendizagem, que encontramos no ensino. Consideramos o desenvolvimento de um processo de ensino aprendizagem, partindo de uma abordagem que caracterize tal desenvolvimento histórico dos conceitos estudados.
Práticas socioculturais Xerente em comunidades de prática
Authors: Melo Elisângela Aparecida Pereira de , Gonçalves Tadeu Oliver
Published: April 2017

Este artigo apresenta às interconexões entre as práticas socioculturais do povo Xerente, em especial, as relações de pertencimentos dos indígenas às metades clânicas patrilineares – Doi e Wahirê e as matemáticas evidenciadas nas simbologias das pinturas corporais dessas metades clânicas e subclânicas. Na perspectiva do dialogo intercultural, objetivamos investigar as matemáticas que emergem nas simbologias das pinturas corporais Doi e Wahirê, de modo a questionar em que termos dos saberes e dos fazeres destas práticas podem balizar aprendizagens para o ensino das matemáticas, nas escolas indígenas? As articulações teóricas e metodológicas deram-se, a partir da teoria de comunidades de prática proposta por Wenger (2001); a investigação foi desenvolvida mediante a abordagem da pesquisa qualitativa etnográfica. As recolhas de informações foram obtidas nos contextos comunitários da aldeia Porteira e Salto, com os indígenas. As análises apontam que as simbologias das pinturas corporais a partir da negociação coletiva com a comunidade podem contribuir com a criação e recriação de novas aprendizagens matemáticas professores e estudantes indígenas e não indígenas.Palavras-chave: Práticas Socioculturais Xerente. Relações de pertencimentos. Pinturas Corporais. Ensino e Aprendizagens das Matemáticas.
Los clíticos pronominales del español. Estructura y función
Authors: Bogard Sergio
Published: April 2017

Fecha de recepción: 7 de octubre de 2013.  Fecha de aceptación: 8 de abril de 2015.    En este trabajo, presento una propuesta de visión global del comportamiento gramatical de los clíticos pronominales, reflexivos y no reflexivos, del español mexicano. En primer lugar, me refiero a la estructura de la palabra verbal que ha incorporado clíticos. En segundo lugar, muestro que los clíticos se comportan o como pronombres o como marcas de concordancia sintáctica,así como las situaciones que propician dicho comportamiento. Y, en tercer lugar, me dedico a la descripción de la versatilidad funcional de los clíticos etimológicamente reflexivos para proponer cuatro grandes usos generales: 1)marca de concordancia sintáctica en la expresión de los sentidos reflexivo y recíproco, 2) marca de voz (activa impersonal, pasiva, anticausativa y antipasiva),3) marca de participante subjetivamente afectado y 4) marca de aspectoperfectivo en construcciones transitivas con sentido de accomplishment.
El estatus categorial de "puros" prenominal: un determinante improbable
Authors: Vázquez Rojas Maldonado Violeta
Published: April 2017

Fecha de recepción: 6 de octubre de 2014.Fecha de aceptación: 18 de agosto de 2015. En español mexicano, la expresión puros –como en la oración vinieron puros turistas– tiene un comportamiento complejo: por un lado, introduce una frase nominal con alcance inerte, que en este aspecto no se distingue de un plural escueto; por otro lado, puros tiene la distribución sintáctica de un determinante. Como determinante, sin embargo, puros muestra una peculiaridad: su complemento sintáctico no se corresponde con su restrictor semántico, lo cual va contra el universal que predice que los determinantes de las lenguas naturales son conservativos. En este trabajo, propongo un análisis de puros como modificador adjetival y sugiero, además, que este análisis se puede extender a algunas expresiones identificadas en otras lenguas como posibles determinantes no-conservativos.
La influencia de los libros de caballerías en las obras cervantinas sobre el cautiverio
Authors: Martín Romero José Julio
Published: April 2017

Fecha de recepción: 21 de enero de 2015.Fecha de aceptación: 3 de marzo de 2015. El cautiverio en las obras de Cervantes se hace eco de determinadas experiencias biográficas, así como de ficción literaria. La crítica ha analizado su relación con la novela bizantina, pero apenas ha estudiado el influjo de los textos caballerescos. Este artículo determina la influencia de los libros de caballerías –especialmente de Palmerín de Olivia– en las obras cervantinas sobre el cautiverio, como las comedias El trato de Argel y Los baños de Argel, así como en la novela ejemplar El amante liberal. Este artículo demuestra que no puede rechazarse la influencia sobre Cervantes del reflejo del cautiverio en Palmerín de Olivia, especialmente en lo que concierne a la trama del “amante celestino”.
Alfonso Reyes y la filología: entre la "Revista de Filología Española" y la "Nueva Revista de Filología Hispánica"
Authors: Pedrazuela Fuentes Mario
Published: April 2017

Fecha de recepción: 14 de mayo de 2015.Fecha de aceptación: 7 de agosto de 2015. En este artículo se propone un recorrido por la labor filológica de Alfonso Reyes, sobre todo la que realizó en el Centro de Estudios Históricos durante los diez años que pasó en España entre 1914 y 1924. En ese tiempo, trabajó intensamente en la literatura de los siglos xvi y xvii y también en la Revista de Filología Española. A su regreso a México, cuando preside El Colegio de México, acogerá allí a muchos de los intelectuales españoles que le ayudaron en sus años madrileños y dará continuidad al trabajo filológico que se había iniciado en el Centro de Estudios Históricos, truncado por la Guerra Civil, y que después fue continuado en cierta medida por el Instituto de Filología de Buenos Aires. Reyes colaboró en la continuidad de la Revista de Filología, pues después de un breve período en Buenos Aires, donde se desarrolló la Revista de Filología Hispánica, ésta se publicó finalmente en El Colegio de México con el título de Nueva Revista de Filología Hispánica.
Metonimia sintáctica en construcciones de transferencia
Authors: Flores Cervantes Marcela , Maldonado Soto Ricardo
Published: April 2017

Fecha de recepción: 17 de julio de 2015.Fecha de aceptación: 19 de noviembre de 2015.Este estudio analiza tres construcciones del verbo dar que predican no un evento de transferencia, sino uno de emergencia y/o crecimiento de una entidad (Este árbol da manzanas agrias, El maíz se da bien aquí, Se le da bien el canto). En lugar de analizarlas como casos de elisión de argumentos, proponemos que son el resultado de desemantización de la noción de transferencia en favor de eventos más simples, tanto conceptual como argumentalmente, cuya existencia se explica en forma natural a partir de relaciones dinámicas de corte metonímico en que unas abonan el terreno para la existencia de las otras.
Bibliografía de filología hispánica
Authors: Filología Hispánica Nueva Revista de
Published: April 2017

Las reseñas se consignan a continuación del libro (o artículo reseñado. Cuando éste se ha descrito en una entrega anterior de la Bibliografía, se pone entre paréntesis el número de ficha correspondiente. También se hacen referencias a ediciones anteriores de una obra, a tomos anteriores de una obra en curso de publicación, etc. En estos casos, la cifra que precede al número de referencia indica el volumen de la NRFH en que figura la ficha en cuestión. Así, el "núm. 39-39695" corresponde a la ficha 39695, la cual está en el volumen 39 de la NRFH. Cuando no hay cifra inicial, ha de entenderse que el número remite a una ficha incluida en el presente fascículo.
Una singular defensa novohispana de la República de las Letras: "Oración vindicativa" (1763) de Cristóbal Mariano Coriche
Authors: Robles José Francisco
Published: April 2017

Fecha de recepción: 6 de mayo de 2015.Fecha de aceptación: 21 de agosto de 2015.Oración vindicativa del honor de las letras y de los literatos (1763) del dominico poblano Cristóbal Mariano Coriche es un ensayo novohispano que nace como respuesta a un discurso publicado en Francia una década antes. En este discurso, se sostenía que el trabajo intelectual desarrollado en distintas etapas históricas había corrompido moralmente a los hombres. El escrito de Coriche pretende oponerse a tal idea y reivindicar el cultivo del conocimiento como virtud no sólo desde un plano intelectual, sino también desde la fe. Propongo en este trabajo que, más allá de responder a la obra refutada, el ensayista configurará su visión de una república literaria y la imagen de un intelectual modelo con la finalidad de argüir que la unión de la fe católica y el desarrollo del conocimiento es el fundamento del progreso humano.
La pronunciación del español en la radio de veinte países hispánicos: comentarios deportivos espontáneos
Authors: Ávila Raúl
Published: April 2017

Fecha de recepción: 29 de abril de 2014.Fecha de aceptación: 26 de mayo de 2016. Se investiga la pronunciación espontánea de comentaristas deportivos de 20 estaciones de radio —una por cada capital de los países hispanohablantes— recogidas por internet. Se hace una diferenciación de la pronunciación de esos comentaristas. Se plantea una taxonomía basada en datos cualitativos y cuantitativos relacionados con los fonemas que se recogieron y sus variantes fónicas. La clasificación se inicia con tres grandes variantes de pronunciación: alfa (no diferenciación θ / s, no aspiración de s implosiva); beta (no diferenciación θ / s, aspiración de s implosiva); y gama (diferenciación θ / s, no aspiración de s implosiva).
Clasicismo, estética, tradición: el "Orfeo" de Juan de Jáuregui
Authors: Zepeda Jorge
Published: April 2017

Fecha de recepción: 14 de agosto de 2014. Fecha de aceptación: 30 de mayo de 2016.Este artículo se propone revisar el Orfeo de Juan de Jáuregui a la luz de las críticas expresadas en el Antídoto contra la pestilente poesía de las Soledades y de las ideas preceptivas presentes en el Discurso poético para establecer la entidad propia del estilo empleado en su composición de tema mitológico. Al comparar tales aspectos, se destaca la importancia del furor poético como elemento clave de la perspectiva clasicista de jáuregui, el cual lo aproximará al estilo de Góngora. También se examina las opiniones de Jáuregui dentro del ámbito literario de la españa del siglo XVII.
INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA NUM CENTRO DE NEURORREABILITAÇÃO EM FORTALEZA/CE
Authors: Belchior Gerlaine , Lima Patrícia
Published: April 2017

Este artigo traz para o âmbito acadêmico a discussão acerca da interlocução entre a área da saúde e a educação. Constitui-se no registro e análise do trabalho desenvolvido por duas pedagogas no âmbito hospitalar. Os dados foram coletados através da observação direta a partir de uma visita técnica realizada num Centro de Neurorreabilitação, no período de 01 a 05 de setembro de 2014, em Fortaleza-CE. Durante 05 dias consecutivos acompanhou-se o trabalho de duas pedagogas no âmbito hospitalar. Esta visita técnica teve por objetivo conhecer a contribuição do pedagogo na equipe multidisciplinar em um Centro de Neurorreabilitação. Metodologia. Constou de três etapas, a saber: levantamento bibliográfico, visita técnica e sistematização do trabalho escrito. Resultados: O estudo realizado confirma que a prática educativa exercida pelo pedagogo não se restringe aos muros da escola, vai além deste contexto formal. Foi possível constatar que o pedagogo que atua no âmbito hospitalar, sem dúvida tem uma função relevante no processo de reabilitação dos pacientes que são atendidos pela Unidade Hospitalar que foi locus deste estudo. Ficou evidente que esse novo espaço de atuação, exige do pedagogo qualificação, dedicação, sensibilidade, flexibilidade, competência e ética profissional. Na visita técnica realizada na Unidade Hospitalar de Fortaleza-CE constatamos que a formação acadêmica que o pedagogo recebe na universidade, nas disciplinas ofertadas pelo curso de Pedagogia, constitui  uma base sólida de conhecimentos teóricos e práticos que o prepara para atuar em múltiplos contextos sociais, incluindo o hospital.

 

Palavras-chave: Pedagogo. Reabilitação. Interdisciplinaridade.
O USO DA CALCULADORA NOS ANOS INICIAIS: OUTRA MANEIRA DE CHEGAR AO RESULTADO
Authors: Lopes Marcela Ferreira , Dias Cátia Larissi Mendes , Pereira Géssica Galdino da Silva
Published: April 2017

O objetivo deste trabalho é analisar como está sendo trabalhado o uso da calculadora na resolução de problemas durante as aulas de matemática nos anos iniciais em uma escola pública da cidade de Cajazeiras-PB e outra da cidade de Ipaumirim-CE, identificando se a mesma está sendo utilizada como instrumento pedagógico por parte do(a)s professore(a)s na mediação de conteúdos, frente aos problemas que envolvam operações simples ou complexas. Através da entrevista semiestruturada foi possível perceber que os professores consideram relevante o uso da calculadora em sala, porém, em determinados momentos, os mesmos não recomendam tal uso no momento em que os alunos estão apreendendo o conteúdo, mas após os alunos assimilarem o conteúdo exposto os educadores não observam dano algum na utilização dessa ferramenta pedagógica na resolução de problemas. A partir da análise dos dados dos alunos observamos que os mesmos não tinham estímulo por parte do professor para utilizarem a calculadora durante as aulas. Através de questões -problemas verificamos que os educandos constroem o cálculo mentalmente para depois verificarem na calculadora o resultado final, se este é condizente com o que eles consideram correto. Nessa perspectiva, a calculadora apenas auxilia ao aluno a verificação do resultado mais preciso.

Palavras-chave: Matemática, Calculadora, Resolução de problemas.
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: VALORES E ENFRENTAMENTOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO MESTRADO PROFISSIONAL
Authors: Silva Eliara Adelino da , Novikoff Cristina , Triani Felipe Da Silva
Published: April 2017

O estudo discute acerca da formação de professores para o ensino das ciências da saúde em nível de Mestrado Profissional. Devido a curta existência de Programas de Mestrados Profissionais (1997), existem problemas de diferente natureza (RIBEIRO, 2005) que carecem de aprofundamento, como a pouca experiência dos professores na atividade de ensino-aprendizagem de modo interdisciplinar. Parte-se do pressuposto teórico que para superar a dificuldade nessa formação tanto nos aspectos legais quanto nos conceituais, os mestrandos devem adentrar em temas variados para discutir os projetos de estudos e elaborar modos de intervenção. Assim, a formação deve permitir a vivência de duas experiências: pensar holisticamente e interdisciplinarmente para agir transdisciplinarmente. Diante deste contexto problematizado intenta-se estudar profundamente as tendências dessa formação questionando: Quais são as representações sociais de formação continuada para professores que estão se qualificando em Cursos de Mestrados Profissionais? Como esses professores compreendem a própria formação? Quais os enfrentamentos e apoios eles estão adotando? Objetiva-se discutir as representações sociais de formação continuada para professores em formação em Programas de Mestrados Profissionais. A partir dessas representações discutir-se-ão formas de enfrentamento, analisando seus apoios psicossociais e as implicações sócio afetivas dos mestrandos em formação para o ensino das ciências da saúde nos mestrados profissionais. Para o estudo adotar-se-á o referencial teórico da Teoria das Representações Sociais de Moscovici (1978; 2003) e a interpretação crítico-analítica de Duarte (2001). Trata-se de uma pesquisa qualitativa baseada na Etnografia de Erickson (2009). Os caminhos metodológicos percorrem as dimensões Novikoff (2010). Nota-se, assim o valor para o ensino onde os sujeitos falam, refletem e intervém no processo em estudo (GATTI, 2003).

Palavras-chave: Formação de Professores, Enfrentamento, Mestrado Profissional.
A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A PRÁXIS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DODISCENTE
Authors: Di Lorenzo Ivanalda Dantas Nóbrega , Fernandes Jefferson Santos , Araújo Kaiame Leite
Published: April 2017

Apresentamos reflexões sobre a extensão universitária como importante mecanismo de aprendizagem na formação dodiscente, no Ensino Superior, por ocasião da formação inicial e, na Educação Básica, por ocasião da formação continuada docente, de professores de escolas do campo, no município de Aparecida, Sertão Paraibano. Enaltecemos como a universidade se faz presente e importante na ação de extensão e os resultados da interatividade para os educandos envolvidos, bolsista e voluntários, assim como com os professores da Educação Básica, especialmente por compreendermos as profundas transformações no ensino e, na educação brasileira somadas ao advento das tecnologias da informação e da comunicação. A metodologia envolve pesquisa bibliográfica, de campo e documental, com entrevista semiestruturada, questionários, caderneta de campo, levantamento fotográfico e gravação de eventos em áudio e vídeo. A compreensão da temática abordada envolve autores que refletem sobre extensão, a interdisciplinaridade, formação docente e a Educação do Campo. Além da introdução e considerações, este artigo apresenta dois subitens, referentes à apresentação do Projeto interdisciplinar na formação inicial e continuada do discente; e, a extensão universitária, a práxis e a Política da Educação do Campo.

 

Palavras-chave: Extensão Universitária – Formação Dodiscente - Educação do Campo.