bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
On American Public Diplomacy in the Era of Post-Cold War
Authors: Бейлін Сюй
Published: June 2022

Public diplomacy, which is a specific concept in international relations research, refers to "guiding the public attitude" in other countries, and thus affecting foreign policy of its government. Public diplomacy is different from "traditional diplomacy", and is also different from the ordinary "non-governmental diplomacy". Public diplomacy transcends the formal diplomatic relations between countries, and gradually affects the people’s political beliefs and political behaviors in other countries by this informal diplomacy. The active and extensive public diplomacy carried out by the American government played an extremely important role in the victory of the Cold War. But after the end of the Cold War, public diplomacy was marginalized in the United States. In the 21st century, the United States wavered in its world hegemony, so American government urgently needed to reshape its image of hegemony and repropose "public diplomacy" for its foreign strategy. New media, such as YouTube, Facebook and Twitter in the US, becoming the main tools usually used by the American politicians, rapidly spread American history, culture, values and social system in the world, and Big Data and Artificial Intelligence (AI) are used to create a favorable public opinion environment for the American political project. Meanwhile, the other countries’ communication platforms are restrained seriously in the US, in order to promote the implementation of American foreign policy. The heyday of American public diplomacy is coming step by step from Joe Biden being the owner of White House. His main purpose, advocated by the policy of "restoring middle-class diplomacy", is to expand the global influence of "American globalism" by secretly curbing the development of rival countries, and ultimately serve the national foreign strategy of the United States. But the strong hegemonism inevitably makes American public diplomacy set narrow shackles. Sovereign states must pay attention to their image positioning in the international community and avoid being shaped by other countries and the public as their enemies. Profitable public diplomacy is important to sovereign states in the world, and should not be ignored or limited.
Релігійні меншини як духовно-соціальна реальність поліконфесійної України та об’єкт соціологічного дослідження
Authors: Пивоварова Надія , Филипович Людмила
Published: June 2022

Актуальність дослідження. Україна - багатоконфесійна, багатоетнічна країна, в якій релігійні меншини є помітним суб’єктом її релігійно-конфесійного поля. Інтереси релігійних меншин захищені українським законодавством. Але в реальному житті гарантовані права релігійних та етнічних меншин часто залишаються нереалізованими. Тим часом релігійні меншини мають свої специфічні потреби та особливі умови для їх забезпечення. Зокрема, існуючі закони не гарантують автоматично належної правової основи для участі релігійних меншин у суспільному житті, особливо в таких галузях, як капеланство - військове, медичне, пенітенціарне, освітнє; волонтерство; освітній, інформаційний і культурний простір тощо. 

Метою даної статті є характеристика релігійних меншин як духовно-соціального феномену поліконфесійної України та об’єкта соціологічного дослідження. Результати. В статті наведені приклади пошуків визначення дефініції «релігійні меншини» у міжнародних правових документах, у працях зарубіжних та вітчизняних дослідників. Приділена увага опису методології соціологічного дослідження, в якому об’єктом вивчення є вітчизняні релігійні меншини. 

Проаналізовані результати фокусного соціологічного дослідження «Релігійні меншини України та державно-конфесійні відносини»1, зокрема, стосовно оцінки законодавства України у сфері свободи совісті і діяльності релігійних організацій експертами (представники центральних та місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування  (з питань релігій); лідери громад релігійних меншин – особи з адміністративним та організаційним досвідом; спеціалісти з питань свободи совісті та релігій (зокрема, науковці, юристи, богослови, представники медіа тощо) та вірянами релігійних меншин. Основним висновком, до якого підводить матеріал статті, є те, що в громадянському суспільстві, яким прагне бути й українське, формується суспільна потреба на правове розуміння нових принципів взаємодії держави і релігійних організацій, зокрема і особливо, релігійних меншин. Так, експертами та віруючими релігійних меншин українське законодавство у сфері свободи совісті і діяльності релігійних організацій за 5-ти бальною шкалою, де 5 – найвищий бал, було оцінено на 3,6 та 3,7 бали відповідно. Думку про необхідність актуалізації законодавства з метою підвищення рівня демократичності, де 5 - цілком досконале законодавство, експерти оцінили на 3,4, а віруючі на 3,0 бали. Це свідчить про наявний запит суспільства, зокрема релігійних меншин, на більш досконалу правову базу для успішного управління в полі державно-конфесійних відносин, на адекватну інформаційно-комунікаційну діяльність в цій галузі всіх її суб’єктів. Реалізація усіх правових принципів державно-конфесійних стосунків, взаємоінформування, постійний діалог сприятимуть вдосконаленню цих стосунків як кооперативної (партнерської) моделі відносин в умовах плюралізації та демократизації релігійного життя.
Поєднання старих і нових інституціональних підходів у дослідженні форм правління та політичних режимів
Authors: Тесфайє Лада
Published: June 2022

Метою статті є дослідження ефективності поєднання у політологічній науці «старого інституціоналізму» та «нового інституціоналізму» при аналізі форм правління та режимів правління. 

 Актуальність дослідження зумовлена тим, що його предметом є сьогоднішні глобальні реалії. Досягнуто такі головні результати: доведено придатність для застосування методологічної спадщини «старого інституціоналізму»; показано шляхи поєднання нормативної теорії інститутів з іншими впливовими версіями «нового інституціоналізму»; порівняно результативність різних форм державного правління; опрацьовано нову класифікацію держав за приналежністю до одного з типів політичних режимів. Зроблено наступні висновки. «Старий інституціоналізм», зокрема формально-правовий аналіз, зберігає значний науковий потенціал, який було продемонстровано й реалізовано в дослідженні форм правління держав сучасного світу. Показано, що інституційний аналіз працює більш результативно у випадку поєднання нормативної теорії інститутів з іншими напрямами «нового інституціоналізму». Доведено, що з позиції політичних наук варто розмежовувати дві частини сучасного світу — світ демократії (109 відносно великих країн) і світ авторитаризму (57 відносно великих країн). У межах першого виокремлено (за індексом демократії) п’ять груп держав, а саме: 1) досконалі демократії — 12 країн; 2) високорозвинені демократії — 24 країни; 3) середньорозвинені демократії — 22 країни; 4) базові демократії — 28 країн; 5) загрожені демократії — 23 країни. У нашій класифікації за категоріями держав світ демократії поділяється на ядро, яке складають країни сталої демократії (перші три групи — 58 держав), і периферію, яку складають країни демократії, що виникає чи відновлюється (останні дві групи — 51 держава).
Регіональні особливості міжнародної співпраці Західноукраїнського регіону
Authors: Лукач Наталія , Рослонь Домініка
Published: June 2022

Роль прикордонних територій Західноукраїнського регіону у міжнародному співробітництві має велике значення з точки зору управління та стосовно європейського інтеграційного курсу Української держави. Розвиток транскордонної співпраці є одним з пріоритетів державної політики України. З огляду на поставлене Президентом України завдання консолідувати зусилля для подальшого розширення економічних зв’язків у рамках єврорегіонів, доцільно визначити алгоритм якісного покращення функціонування Єврорегіонів «Буг», «Верхній Прут», «Карпати», розвиток яких відіграє вагому роль у стимулюванні розвитку західних регіонів України. Існування та розвиток єврорегіонів Західноукраїнського регіону надає Україні унікальну можливість активізувати регіональний вимір європейської інтеграції.

Актуальність досліджуваної теми визначається тим, що міжнародна співпраця, а зокрема прикордонних областей через реалізацію спільних заходів та проектів, збільшення обсягів валютних надходжень від прикордонної торгівлі, збільшення обсягів торгівлі між сусідніми територіями, збільшення кількості спільних підприємств підвищує рівень життя мешканців. 

Метою написання статті є дослідити регіональні особливості міжнародної співпраці Західноукраїнського регіону. Для досягнення поставленої мети авторами проаналізовано основні теоретико-методологічні підходи до розуміння рoзвитку та ефективності міжнародного співробітництва та єврорегіонів, зокрема і Західноукраїнського регіону. Проаналізовано єврорегіональне співробітництво в системі транскордонної співпраці. 

Проведено оцінку рівня транскордонної співпраці Західноукраїнського регіону. Досліджено транскордонну співпрацю Західноукраїнського регіону в межах єврорегіонів «Буг», «Верхній Прут», Карпатського Єврорегіону. Означено та наведено перелік характерних особливостей функціонування єврорегіонів як форми міжнародної співпраці. Досліджено питання щодо ролі України як актора європейської інтеграції в здійснення міжрегіонального співробітництва. Розглянуто Карпатський єврорегіон у контексті євроінтеграційних планів України. Виявлено що, невід’ємною складовою активізації зовнішньоекономічного співробітництва у транскордонних регіонах між Україною та ЄС є розвиток нових форм транскордонної співпраці. Досліджено сучасний стан транскордонного економічного співробітництва, розвиток його нових форм, таких як створення та практика функціонування єврорегіонів. Визначено роль регіональних економічних відносин та їх вплив на вдосконалення механізму зовнішньоекономічних зв'язків.
«Нові меншини» у політичних процесах Словенії: проблеми та перспективи політизації
Authors: Мороз Ольга
Published: June 2022

Метою публікації є дослідження проблем політизації «нових меншин» у Республіці Словенія. Актуалізуючи тему дослідження авторка наголошує на невирішеність питання правового становища вихідців з республік колишньої соціалістичною Югославії. Результати дослідження свідчать, що геополітичні зміни на Балканах початку 90-х років ХХ століття посилили хвилі міграції до Словенії, як найбільш європеїзованої з держав, що виникли на уламках колишньої СФРЮ. Виявлено, що Словенія завжди приваблювала мігрантів з інших югославських республік завдяки широким можливостям успішного працевлаштування та подальшої міграції до країн Зіхідної Європи. Встановлено, що офіційна Любляна завжди розглядала мігрантів як загрозу титульній нації, а тому словенський уряд цілеспрямовано нехтував правами нових меншин, протиставляючи ним так звані автохтонні меншини, які користується рядом конституційних привілеїв та гарантій. Концепт автохтономізму, який є пануючим у національній політиці Словенії є відкрито ксенофобським та дискримінаційним. 

У висновках обґрунтовано, що представники нових меншин створили на території республіки розвинену мережу громадських організацій, проте їх діяльність майже виключно обмежена культурною та просвітницькою сферою, спрямованої здебільшого на збереження національної ідентичності, традицій, культурної та мовної окремішності. Виявлено, що окремі спроби політизації діяльності меншин мали місце у минулому, що виявилося у створенні кількох політичних партій та організації, проте ці спроби можна визначити як невдалі, а сам політичний рух нових меншин – маргіналізований. З’ясовано, що такий стан речей пов’язаний з відсутністю чіткої політичної платформи, недостатній згуртованості та нестачею широкої підтримки політично активного населення.
Український екзистенціалізм: поміж філософією та літературою
Authors: Лисоколенко Тетяна , Карпань Ірина , Рогова Олена
Published: June 2022

Дослідженню особливостей реалізації ідей екзистенціалізму в руслі української філософської та літературної спадщини присвячена ця робота. Мета дослідження - обґрунтувати явище українського екзистенціалізму, продемонструвати синкретичну єдність філософського та літературного аспектів. Автори обстоюють позицію про те, що в межах українського екзистенціалізму отримують переломлення ідеї, що виникають та розвиваються в лоні  європейської філософської традиції. Проводячи аналіз творчого спадку Лесі Українки, Т. Шевченка, М. Коцюбинського, І. Багряного та В. Підмогильного, дослідники констатують наступне. 

Леся Українка та Тарас Шевченко уособлюють в собі  найяскравіших представників філософії трагедії, їх пошуки тяжіють до екзистенціалізму, з орієнтиром на внутрішню сутність людини.  У свою чергу М. Коцюбинський демонструє особливий, що базується на ментальному ґрунті, спосіб представлення екзистенційної кризи. Подолання стану тривоги у творі «Intermezzo» стає можливим через єднання з природою, через наповнення себе її силою та красою. Головний герой роману «Місто» В. Підмогильного, уособлює найяскравіші риси французького екзистенціалізму, такі як: абсурдність буття, критика дійсності, намагання звільнити розум, втекти від абсурду, дилеми в екзистенційних кризових ситуаціях. Водночас екзистенціальні погляди І. Багряного, базуючись на українському ментальному ґрунті, розкриваються у національному характері головного герою твору «Тигролови», в його позитивній установці на життя у найскладніших, здавалося б, безвихідних життєвих ситуаціях. На основі проведеного аналізу можна вести мову про наступне. Український екзистенціалізм – це те явище, яке увібрало в себе усталені ментальні риси українців, пов’язане з символізмом життя, з апеляцією до «внутрішньої української людини», кордоцентричності та інтровертизму. Автори статті певні, що наразі можна вести мову про правомірність інтерпретації українського екзистенціалізму як явища філософсько-літературної спадщини.
Construction Ceramics of Gabala XI-XIII Centuries
Authors: Гасимзаде Афган
Published: June 2022

The article deals with the construction ceramics of Gabala in the XI-XIII centuries, including samples of tiles, bricks, tiles, pottery pipes and their main characteristics. Typological and analytical methods were used to study the samples found during the research, and the information and materials obtained from the archeological research reports were thoroughly analyzed by comparison.

Construction ceramics has not been a separate field of research in the medieval city of Gabala, which has a special place in Azerbaijani historiography. Therefore, the relevance of the article is to determine the current state of construction ceramics for the period, the general level of development of the art of construction and the main characteristics.

It is important to study the technology of making tiles used in the roofing of buildings, bricks used in masonry, tiles used to decorate the walls and pottery pipes used in the construction of water lines in the city, their shape and size.

If we look at the shape of the tiles, most of the patterns have a protrusion in the middle. Bricks were widely used in construction because they were cheaper. The main raw material for making bricks was clay. The abundance of clay deposits in the ancient city of Gabala created ample conditions for the production of bricks here. It is noteworthy that during archeological excavations in Gabala in 2009, two bathrooms were discovered. One of the rooms was replaced by baked bricks and the other by pottery.

In the XI-XIII centuries, tiles were widely used by craftsmen as a decorative material in construction. Tiles were mainly used in mosques, baths, palaces and other public buildings. Floral drawings were also made on the tiles of different colors. Such images gave a new shape to the appearance of the building.

In Gabala, pottery was widely used in the construction ceramics of the time for the construction of water lines. The use of a potter's wheel by craftsmen in the manufacture of pottery and the perfect development of water pipes was a great achievement. When the pipeline was laid, the pipes were fastened to each other with lime mortar. The pottery pipes, one of which was inserted into the other, were durable and did not leak water.
Костянтин Навроцький: до причин спілкування з Іваном Франком
Authors: Белінська Людмила , Данилиха Наталія
Published: June 2022

У статті йдеться про первинну соціалізацію, закладену у родинному оточенні галицького греко-католицького духовенства з другої половини ХІХ ст. Правильне домашнє виховання, ґрунтовні засади взаємного етичного ставлення у межах родини, братерська любов і взаємодопомога дітей о. Андрія Навроцького дозволили зберегти наукову, публіцистичну, культурну спадщину Володимира Навроцького. Метою статті є репрезентація методики пошуку Іваном Франком інтелектуального доробку В. Навроцького, основна частина праць якого збережена завдяки родинній комунікативній памʼяті, сестрі Олесі і братові Костянтину Навроцьким. І. Франко вчасно зауважив талант і наукову далекоглядність етнографа, економіста та громадського діяча, який прожив всього 35 років. Письменник ретельно і самовіддано збирав матеріали та публікації В. Навроцького, якого цінував за непересічний розум, аналітичний підхід до праці і літературний талант. Утруднювало працю те, що науковий, публіцистичний, літературний доробок Володимира Навроцького виявився розкиданий по різних людях і Франкові його довелося збирати від поліцейського архіву, де зберігали конфісковані після ревізії у Ряшеві матеріали В. Навроцького, до родинних архівів. Невдовзі. після смерті В. Навроцького, Франко зібрав науковий доробок, зберіг та частково його опублікував. Зібрати праці В. Навроцького Іванові Франку у великій мірі допомогла родина, яка зберігала архів науковця. Зокрема молодший брат Костянтин Навроцький, який вивіз архів Володимира з Ряшева до Голгіч та навіть до місця свого призначення після університету у Боснії. 

В результаті епістолярного спілкування І. Франка з К. Навроцьким було довершено збір етнографічних матеріалів та видано у «Етнографічному збірнику». Мрію І. Франка – видати економічні праці В. Навроцького – здійснив через 120 років професор Львівського національного університету ім. І. Франка Степан Злупко, який опублікував економічні праці В. Навроцького.
Habitat Associations and Behavior of Adult and Juvenile Splittail (Cyprinidae: Pogonichthys macrolepidotus) in a Managed Seasonal Floodplain Wetland
Authors:   California Department of Water Resources, Sommer Ted , Harrell William ,   California Department of Water Resources, Matica Zoltan ,   California Department of Water Resources, Feyrer Federick ,   California Department of Water Resources
Published: June 2022

Although there is substantial information about the benefits of managed seasonal wetlands to wildlife, little is known about whether this habitat can help support "at risk" native fishes. The Sacramento splittail Pogonichthys macrolepidotus, a California Species of Special Concern, does not produce strong year classes unless it has access to floodplain wetlands of the San Francisco Estuary and its tributaries. Our study examined the potential use of managed inundation to support spawning and rearing of splittail in years when the availability of seasonal habitat is limited. Wild adult splittail were captured during their spawning migration and transferred to a 3.8-ha engineered wetland, where they successfully spawned shortly after introduction. Radio telemetry studies suggested that post-spawning adults were relatively sedentary over the study period. Adult splittail were primarily located in habitats with open water or light vegetation, and in the deepest portions of the wetland. Snorkel surveys showed that early stages (mean 21-mm fork length [FL]) of young splittail produced in the wetland were strongly associated with shallow areas with shoreline emergent terrestrial vegetation and submerged aquatic vegetation, but moved offshore to deeper areas with tules and submerged terrestrial vegetation at night. Larger juveniles (mean 41-mm FL) primarily used deeper, offshore habitats during day and night. At night, schools of both younger and older juveniles dispersed, and individuals were associated with the bottom of water column. These observations have important implications for the construction of managed and restored wetlands for the benefit of native fishes.
We were never post-human
Authors: Sobreira Ana Carla Barros
Published: June 2022

The Anthropocene context has aroused several debates in the academic environment, among them the dialogues on post-humanist thought. The fact that human activity on the planet has unleashed catastrophic consequences leads us to urgently propose other forms of intersections between other cultures, which perhaps are not experiencing with such intensity the fruits of a totalizing and universalist thought. In this context, this article proposes creating a framework that connects the Andean cosmovision of the cosmos and the human and non-human relationships proposed by decoloniality and posthumanism and discusses the relationships between them. We do not intend to discuss the differences or vulnerabilities of each thought, but to identify ethical positions that lead us to recognize other knowledge that has long been silenced by European hegemony. Through the bibliographic review based on Decolonial Theories, we concluded that intercultural dialogue could build ways for us to build loving relationships between the beings that inhabit the universe.
Affective impulsivity moderates the relationship between disordered gambling severity and attentional bias in electronic gaming machine (EGM) players
Authors: Kim Hyoun S. , Ritchie Emma V. , Sears Christopher R. , Hodgins David C. , Kowatch Kristy R. , McGrath Daniel S.
Published: June 2022

Background and aims

Attentional bias to gambling-related stimuli is associated with increased severity of gambling disorder. However, the addiction-related moderators of attentional bias among those who gamble are largely unknown. Impulsivity is associated with attentional bias among those who abuse substances, and we hypothesized that impulsivity would moderate the relationship between disordered electronic gaming machine (EGM) gambling and attentional bias.

Methods

We tested whether facets of impulsivity, as measured by the UPPS-P (positive urgency, negative urgency, sensation seeking, lack of perseverance, lack of premeditation) and the Barratt Impulsiveness Scale-11 (cognitive, motor, non-planning) moderated the relationship between increased severity of gambling disorder, as measured by the Problem Gambling Severity Index (PGSI), and attentional bias. Seventy-five EGM players participated in a free-viewing eye-tracking paradigm to measure attentional bias to EGM images.

Results

Attentional bias was significantly correlated with Barratt Impulsiveness Scale-11 (BIS-11) motor, positive urgency, and negative urgency. Only positive and negative urgency moderated the relationship between PGSI scores and attentional bias. For participants with high PGSI scores, higher positive and negative urgency were associated with larger attentional biases to EGM stimuli.

Discussion

The results indicate that affective impulsivity is an important contributor to the association between gambling disorder and attentional bias.
Elateridae (Insecta, Coleoptera) from Yaku Island (Ryukyu Islands, Japan)
Authors: Arimoto Kôichi , Itô Reo , Noda Ryô
Published: June 2022

The elaterid beetle fauna has been thoroughly investigated on Yaku Island, one of the Ôsumi Islands, Ryukyu Islands, Japan, and many species have been added to or excluded from the fauna. However, the fauna is difficult to assess because there is discordance in the information from the distribution records. In this study, we examined specimens collected by us as well as reviewed previous records from Yaku Island understand the elaterid beetle fauna of the island. During our fieldwork, we found 43 species, but no newly recorded species. Based on references and specimen information, the distributions of four species are discussed: Rismethus ryukyuensis Ôhira, 1999, Elater niponensis (Lewis, 1894), Zorochros (Yamatostrius) osawai (Ôhira, 1972), and Paracardiophorus opacus (Lewis, 1894). Of these, E. niponensis and P. opacus are removed from the list of species occurring on the island. As a result, 95 species in 48 genera of six subfamilies have been confirmed on Yaku Island, and a checklist of these elaterid species is provided.
OPTIMIZING EMBRYONIC DEVELOPMENT, EGG HATCHABILITY, AND LARVAL SURVIVAL OF ASIAN SEABASS, Lates calcarifer USING PAPAYA LEAF EXTRACT (Carica papaya) TREATMENTS
Authors: Haser Teuku Fadlon , Azmi Fauziah , Nurdin Muh Saleh , Febri Suri Purnama , Prihadi Tri Heru , Aubin Joel , Putra Bahtiar Sah , Valentine Riris Yuli , Radona Deni , Kurniawan Kurniawan , Laitte Muhammad Haritza
Published: June 2022

Embryonic development of Asian seabass, Lates calcarifer is a critical phase in the success of larval rearing production in a hatchery. Low production of larvae has been the drawback of the Asian seabass aquaculture owing to diseases and microbial infection to the eggs, causing low egg viability. This study aims to evaluate the effect of different doses of papaya leaf extracts during embryonic development to improve egg hatchability and larval survival. Six different doses of papaya leaf extracts of 2, 4, 6, 10, 20, and 25 mL were used as treatments arranged triplicates in five liter aquaria. The newly fertilized eggs (99 eggs) were immersed in each treatment for five minutes and fifteen seconds. Subsequently, the eggs were moved into 10 L incubation tanks, and samples were collected for embryogenesis observation. The hatchability of eggs was significantly different among treatments. The hatchability of larvae in group with dose of 4 mL was the best treatment (93.94 ± 0.1%) followed by 2 mL (93.88 ± 3%), and 6 mL (90.91 ± 3.0%). The different doses of papaya leaf extract significantly affected larval survival. The highest survival rate of larvae was 2 mL (93%) followed by 4 mL (90%) and 6 mL (70%). There was no significant difference in the hatching time of larvae. The fastest hatching time occurred at the dose of 6 mL about 13 hours and 30 minutes, followed by 2 mL and 4 mL treatment for about 14 hours. This study recommends that the doses of 2 mL or 4 mL of papaya leaf extracts have potential impacts on the improvement of larval rearing production for Asian seabass hatchery.
COMPARISON OF NUTRITIONAL AND PROTEASE ACTIVITY PROFILES OF TWO LIVE FEED CANDIDATES OF Pseudodiaptomus SPECIES
Authors: Astuti Rina Puji , Isnansetyo Alim , Pratiwi Rarastoeti , Hadisusanto Suwarno
Published: June 2022

Pseudodiaptomus species are one of the copepods species as a superior live feed to date due to their nutrition and digestive enzyme contents. Some of them have been used as natural for rearing marine fish larvae. The purposes of this study were to compare the nutritional and protease activity between two species of Pseudodiaptomus originated from Indonesian waters, and to determine more superior species to cultivate. Two different feeds i.e. Thalassiosira sp. and milk powder were used to grow the Pseudodiaptomus species. Analysis of amino acids (AAs) and fatty acids (FAs) profiles were carried out for both the Pseudodiaptomus species samples and the feeds, while the protease activity assay was carried out only for the Pseudodiaptomus species samples. Results indicated that the nutritional and protease activity profiles of Pseudodiaptomus were affected by the types of feed. Pseudodiaptomus code P61 was more superior to Pseudodiaptomus code P71. This code P61 species contained a wide variety of essential fatty acids and exhibited stabile protease activity under the different feeding treatments. However, P61 contained a lower total AA content than P71. Both of them could be cultivated because they were complementary in nutrients to each other.
MAINTENANCE OF THE BUTTERFLYFISH Chaetodon striatus (PERCIFOMES: CHAETODONTIDAE) IN A RECIRCULATION SYSTEM
Authors: Bayona Perez Isabelle Leite , Santos Ana Paula Dos , Martins Bárbara Araújo
Published: June 2022

The hight extractivism of marine fish to supply the demand of the aquarium market has worried the researchers and, in this context,, the aquaculture consists of an alternative to the problem. The family Chaetodontidae represents one of the main families of ornamental marine fish and has not received enough attention on their cultivation research. Considering the absence of this information about the butterflyfish Chaetodon striatus, the present work had the objective of obtaining information about the species in captivity. The fishes were kept in tanks of 100, 200, 300 and 1,000 L, with 6 fishes in each tank, with 3 repetitions for each volume, totaling 72 individuals and were observed for 30 days, being offered living small invertebrates and frozen and fresh mussels for the feeding. Also, for the attempt of reproduction in captivity, two couples, collected directly from the sea, with the entry of only two adults in the trap at a time, were used. Each couple was acclimated in a 100 L tank and we observed their behaviors for 8 hours a day. There was no mortality in tanks of 300 and 1,000 L and, for feeding, small invertebrates and fresh mussels were well accepted. Some behaviors were observed, most of which were already described for chaetodontids. This is the first report of C. striatus in captivity and this contribution may provide subsidies for a future technologi­cal package.
Modeling Learning Processes in Lexical CALL
Authors: Goodfellow Robin , Laurillard Diana
Published: June 2022

To devise ways of tracking learning processes is one of the goals of current CALL research. However, the data collected must be able to account for the learner's approach as well as his/her performance. A study of a novice learner of Spanish using a CALL system designed for vocabulary enlargement, shows that introspective evidence may be used to validate performance data within a theoretical framework which characterizes the learning approach as "surface' or "deep," depending on the degree of the learner's engagement with principles of structure underlying the target language lexis. It is proposed that this framework offers a basis on which effective computer based vocabulary teaching strategies can be developed.
Testing Computer Assisted Language Testing
Authors: Noijons José
Published: June 2022

Much computer assisted language learning (CALL) material that includes tests and exercises looks attractive enough but is clearly lacking in terms of validation: the possibilities of the computer and the inventiveness of the programmers mainly determine the format of tests and exercises, causing possible harm to a fair assessment of pupils' language abilities.
This article begins with a definition of computer assisted language testing (CALT), followed by a discussion of the various processes involved. E3oth advantages and disadvantages of CALT are outlined. Psychometric aspects of computer adaptive testing are then discussed. Issues of validity and reliability in CALT are acknowledged.
A table of factors in CALT distinguishes between test content and the mechanics of taking a test, before, during and after a test. The various factors are examined and comprise a table for developing a CALT checklist. The article ends with a call for professional testers and developers of educational software to work together in developing CALT.
Meanwhile, Up North
Authors: Paramskas Dana
Published: June 2022

The history of Canadian CALL is typically Canadian: a late start followed by a spurt of creativity tempered by practicality.
Machine Translation As a Tool in Second Language Learning
Authors: Anderson Don D.
Published: June 2022

The current major Machine Translation (MT) evaluation effort, funded by the Advanced Research Projects Agency (ARPA), shows that when compared to expert human translators, MT systems perform only about 65% as well on the average. In this paper it is argued that despite their overall poor performance, MT software can be used as a powerful focal point to improve second language (L2) skills. The paper describes the evaluation of Computronics Corporation's Targumatik (Hebrew-->English), a PC-based MT system running under DOS, and shows how each problem and potential obstruction to learning can be overcome by means of discovery procedures using a set of tools and procedures called the 'learning algorithm.'
Language Professional's Guide to the World Wide Web
Authors: Fidelman Carolyn G.
Published: June 2022

The World Wide Web has recently become a household word, but what does it have to offer those in the language teaching and research fields? This article explains how the Web helps nontechnical users access on-line data without having to learn complicated commands or have extensive backgrounds in Internet technology. This new 'point-and-click' way of getting all that the Internet has to offer may be the long-sought 'killer application' of the information superhighway. Just as spreadsheets and word processing brought the personal computer into our lives, so too will the Web and its browser software, such as Netscape Navigator™ or NCSA Mosaic, make the Internet as user-friendly as our local library. This article takes the reader through some Web sites of interest to language professionals, examines copyright constraints on using Web data, discusses how to get set up for Webbing, and explains how to create individual Web documents.
VILTS
Authors: Rypa Marikka Elizabeth , Price Patti
Published: June 2022

The Voice Interactive Training System (VILTS) is a language-training prototype developed to help improve comprehension and speaking skills. The system incorporates two related technologies: speech recognition and pronunciation scoring. Speech recognition allows students to navigate through units by using oral communication skills. Pronunciation scoring, validated through correlation with expert raters, provides assessment of speaking skills. We discuss the motivation for the program, the interdisciplinary efforts involved, and the resulting system architecture. We also describe challenges and trade-offs in designing activities using unscripted material and in integrating new speech technology. Finally, we discuss system evaluation and opportunities for future directions.
Multiple Learner Errors and Meaningful Feedback
Authors: Heift Trude
Published: June 2022

This paper describes a web-based ICALL system for German that provides error-specific feedback suited to learner expertise. The main focus of the discussion is on the Domain Knowledge and the Filtering Module. The Domain Knowledge represents the knowledge of linguistic rules and vocabulary, and its goal is to parse sentences and phrases to produce sets of phrase descriptors. Phrase descriptors provide very detailed information on the types of errors and their location in the sentence. The Filtering Module is responsible for processing multiple learner errors. Motivated by pedagogical and linguistic design decisions, the Filtering Module ranks student errors by way of an Error Priority Queue. The Error Priority Queue is flexible: the grammar constraints can be reordered to reflect the desired emphasis of a particular exercise. In addition, a language instructor might choose not to report some errors. The paper concludes with a study that supports the need for a CALL system that addresses multiple errors by considering language teaching pedagogy.
CALL and the Future of Language Teacher Education
Authors: Hubbard Philip
Published: June 2022

Interest in technology in language teacher education has grown recently as evidenced by the success of CALICO's Teacher Education SIG and the publication of two edited volumes on the topic in the past 2 years. Here, I explore the current state of technology and teacher education and suggest that the future paths of language teacher education and CALL are linked. I begin with a review of data showing that technology education for language teachers is lacking in the majority of existing training programs but that the institutional demand for technology savvy teachers is increasing. I then speculate on the barriers that are limiting the supply. Next, I briefly discuss two concepts that bear on the future of educational technology, Prensky's "digital nativism" and Bax's "normalization." The remainder is devoted to identifying and discussing issues, approaches, and processes that are emerging in CALL language teacher education, drawing primarily from the two previously mentioned edited volumes. The approaches and processes in particular represent promising directions for future CALL course development. I conclude by noting the importance of having a sufficient number of CALL professionals available to develop novel applications and train the next generation of language teachers.
Hypermedia Annotation Presentation
Authors: AbuSeileek Ali Farhan Munify
Published: June 2022

This study explored whether hypermedia annotation presentation in different locations of the text facilitates EFL vocabulary acquisition and reading comprehension. It also examined participants' preferences for the location of hypermedia-annotated text (at the end of the text, in the margin, at the bottom of the screen, or in a pop-up window). Data were collected from 80 intermediate adult EFL learners who read annotated texts and received support in different conditions of hypermedia annotations. A survey of prior knowledge was carried out, followed by vocabulary and reading comprehension tests, and a questionnaire. Results indicated that students who had access to hypermedia annotations outperformed their peers who used traditional glosses listed at the end of the text. There was also a positive impact for texts with hypermedia annotations located in the margin of the text. Learners also preferred hypermedia annotation presentation in the margin. Finally, no relationship was found between participants' preferences and their level of achievement.
Sociopragmatic Features of Learner-to-Learner Computer-Mediated Communication
Authors: Abrams Zsuzsanna I.
Published: June 2022

The present study offers a holistic and rich description (as recommended by Ellis, 1999b) of the sociopragmatic features of exchanges among first-year learners of German. Specifically, it examines the use of opening and closing sequences, patterns of topic assignment, and maintenance by participants in computer-mediated interactions in order to gain insights into learners' sociopragmatic abilities in the foreign language. This is an important first step towards exploring the potential of computer-mediated communication (CMC) for fostering foreign language (L2) sociopragmatic competence, which--Kasper (1998) posited--may be developed only through practice and awareness raising. The results of the present study suggest that computer-mediated learner-to-learner interac-tion offers L2 learners unique opportunities for active control of topic selection and management and provides rich opportunities for learners to recognize and adapt to diverse interactional patterns through collaboration among the interactants. Thus, the study furthers the argument that through meaningful participation in different speech communities--here, CMC communities--L2 learners may develop the procedural knowledge (Wildner-Bassett, 1994) necessary for recognizing the interac-tional patterns of a microlevel speech community (e.g., an online discussion group) and for adapting their discourse effectively to function in these speech communities.
COMPUTER-ASSISTED ESL RESEARCH
Authors: Brownfield Sally
Published: June 2022

The computer can be an asset to the intermediate or advanced ESL reading class. This article describes three programs developed to aid ESL students acquire competent reading strategies and shows how simple for-nextloops can be creatively integrated into different programs to act as timers. The programs are written in Applesoft BASIC for the IIe. Listings of the first and third programs are included to aid novice teacherprogrammers.
THE EVALUATION AND SELECTION OF COMPUTER-BASED TRAINING AUTHORING SYSTEMS
Authors: O'Neal Fred , Fairweather Peter
Published: June 2022

Authoring systems for computer-based training  are becoming more and more common as hardware costs decrease. Decision makers who must select an authoring system must be sure that the system selected will meet actual training needs both present and future as determined by an in-depth analysis. Assuming the analysis has been done, this paper discusses the steps for selecting a suitable authoring system in some detail.
THE WORLD CENTER FOR COMPUTING'S PILOT VIDEODISC PROJECT FOR FRENCH LANGUAGE INSTRUCTION
Authors: Eastmond, Jr. J. Nicholls , Mosenthal Richard
Published: June 2022

In March 1982, the French Socialist  government opened the World Center of Computing with fanfare that caught international headlines. One project chosen for a pilot demonstration was a videodisc approach to teaching French to native English speakers. Using existing motion picture sequences, still images, and audio, a demonstration videodisc has been developed. Unique features include: (1) learner control of instruction by a hand held mouse or touch sensitive screen, (2) extensive cultural interaction in a veritable linguistic bath, and (3) an elaborate lexicon of word meanings portrayed visually for selected key words.
Introduction Robert Fischer: CALICO Rescuer and Language Technology Advocate
Authors: Horn Esther
Published: June 2022

No Abstract
New Ideas in Software Development for Linguistics and Language Learning
Authors: Stevens Vance , Spurling Steve , Loritz Don , Kenner Roger , Esling John , Brennan Moya
Published: June 2022

Language teachers and linguists have been developing their own computer-assisted language learning (CALL) software for use in research and language learning. This report describes several such programs which meet a need for communicative, inductively-based software: that are controlled by the students using them; and that can he used as tools in research as well as having applications in the classroom.
Interactive Audio/Video Hardware Configurations
Authors: Howlett Grant S.
Published: June 2022

A complete Interactive Audio/Videodisc system includes several different pieces of equipment, each of which must be selected for compatibility with the complete configuration and with the courseware. Each of the several pieces and their functions is described, and some sample configurations  are given to help developers, teachers, and administrators  cope with the hardware selection problems.
A General Review of China's Research Work in CALI
Authors: Chuan de Zhang
Published: June 2022

China is beginning to take part in the high-tech revolution by actively developing its computer technology. The presence of computers in Chinese society has progressed from its exhibit status of a few years ago to its present widespread use in all areas of society. Computers have been incorporated extensively into the Chinese Educational System. Almost all research and development work in the area of CALI is done on micro- and minicomputers because they are more feasible financially. CALI research in China is still in the experimental stage with much of the research being done by teams of computer scientists  and professional educators. There is a strong need for software designed by Chinese educators. This software should have an emphasis on the communicative aspects rather than on the structural  grammar forms of the language being taught.
A Program That Acquires Language Using Positive and Negative Feedback
Authors: Brand James
Published: June 2022

"Acquire" is an artificial intelligence application that learns language directly from examples. Sentences are input and classified by an informant as either good or bad. A pair of transition networks is built, one from the "good" input and one from the "bad" input using a pattern matching algorithm which states that a word can be classified by what comes immediately before and after it in a sentence. A sentence is recognized when it is accepted by the "good" network and rejected by the "bad" network. "Acquire" attempts to deal with problems such as overgeneration that arise in similar language learning programs.
Problems and Solutions in Parsing
Authors: Hellwig Harold
Published: June 2022

The development of a successful, "intelligent" parser is essential to "intelligent" CALL programs. A modification of ATN makes possible the incorporation of case grammar analysis to judge meaningfully the use of prepositions, articles, tenses, and other parts of speech. This modified ATN makes possible the difficult task of constructing a parser which recognizes semantic and syntactic differences in an infinite number of possible sentences.This parser works with an internally  generated copy of the text so as to not compromise the original text. The parser stores characters and compares them against internal dictionaries and other characters or words. These comparisons are made via several algorithms which make distinctions between such classes as Agent/Experiencer and Path/Location. The parser is able to skip around in a sentence through the use of pointers and stripping suffixes to find roots.
lnteractivity in CALL Courseware Design
Authors: Meskill Carla
Published: June 2022

This article discusses three crucial elements to be considered in the design of CALL. These design attributes, environment, visuals, and timing, play key roles in determining and assessing the presently unclear notion of interactivity in CALL courseware.
Voluntary Standards for Application of Technology in Foreign Languages
Authors: Walser LeRoy
Published: June 2022

Luncheon Address, CALICO'88 in Salt Lake City
Artificial Intelligence in a German Adventure Game: Spion in PROLOG
Authors: Molla Steven R. , Sanders Alton F. , Sanders Ruth H.
Published: June 2022

Spion is an adventure game intended as a teaching tool for intermediate and advanced college German. It recognizes and 'understands' a small subset of German large enough to allow a student to play the game. To win the game, players are required to communicate with a fictitious agent in complete, correct German sentences. The version of the game described here was written in PROLOG as the natural outgrowth of a series of earlier programs. The program runs on an IBM-PC or compatible and is available at no cost for noncommercial purposes.
THE CASE FOR AUTHENTIC MATERIALS ON VIDEODISC
Authors: Brandicourt Saint-Léon Claire
Published: June 2022

Widely available foreign language video is an invaluable resource for practicing listening comprehension and developing cultural awareness. Laser videodisc technology makes it possible to study foreign language video objectively in minute details. Objective, detailed study makes foreign language video accessible in the early stages of second language acquisition, and easy to integrate into any curriculum. Authentic documents should be made available on videodiscs so that foreign language video pedagogy can be developed and its resources fully exploited.
Enhancing the User-Friendliness of Macintosh Foreign Character Fonts
Authors: Becker Donald A.
Published: June 2022

The popularity of the Macintosh with users of foreign character fonts is explained to a large extent by the letters WYSIWYG: "What you see is what you get." However, with writing systems as complex as those of India or even as straightforward as those of Armenia and Ancient Greece, seeing on the Macintosh screen what one wants to get has often required the mastery of some highly arbitrary  keyboard layouts. This article suggests some ways of enhancing the user-friendliness of many Macintosh fonts with the aid of three commercial programs: MacKeymeleon, FONTastic Plus, and Tempo (and Tempo II).
HyperCard and Interactive Video
Authors: Underwood John
Published: June 2022

This article describes the use of HyperCard to author interactive Spanish videodisc using a videodisc version of Zarabanda. An explanation of hypermedia is followed by examples of how to create courseware with HyperCard and specific examples of its application in the Zarabanda Notebook.
Hypermedia: Where We Are and Where We Aren't
Authors: Underwood John
Published: June 2022

Luncheon Address, CALICO '89 at the U.S. Air Force Academy in Colorado Springs