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O ser humano e o mistério amoroso de Deus: a contribuição de Karl Rahner para a reflexão hodierna sobre a experiência de Deus
Authors: Machado Renato Da Silva
Published: September 2016

Celebramos o ano da Fé no qual somos convidados a aprofundar o conhecimento de Deus redescobrindo a beleza de ser discípulo e missionário do Senhor Jesus. No intuito de colaborar nesta tarefa, nos propomos estudar a questão da experiência de Deus segundo aperspectiva teológica de Karl Rahner, que com sua teologia transcendental nos possibilita perceber o ser humano como ser de aberturaao Mistério de Deus como também percebermos a missão de apresentarmos hoje a experiência de Deus como caminho de realizaçãodo ser humano.
Da Igreja doméstica à paróquia. Aspectos históricos das origens à atualidade da paróquia
Authors: Souza Ney De
Published: September 2016

O estudo a seguir apresentará uma visão panorâmica da história da paróquia. O percurso revelará os principais momentos e modelos desta organização institucional. O processo tem seu inicio na Igreja doméstica passando por sua organização institucional até aportar no centro da crise da atualidade. Serão apresentados aspectos desta temática em documentos da Igreja latino-americana.
A linguagem trinitária de Gregório de Nissa
Authors: Silva Profa Dra Ir. Maria Freire da
Published: September 2016

O artigo estuda a linguagem trinitária de Gregório de Nissa, denominado Padre da Igreja, intelectual do período patrístico do século IV. Analisa a linguagem do ponto de vista do seu desdobramento naquela época, o conflito entre os aspectos linguísticos de Nissa e Eunômio e sua relevância no confronto com a linguagem teológica atual e a religação dos saberes.
Trindade: paradigma para a comunicação humana
Authors: Jesus Pe. Leomar Nascimento de
Published: September 2016

O presente artigo é uma reflexão sobre alguns aspectos da Teologia da Comunicação, cujo escopo principal é apresentar a comunicação trinitária como fonte (da) e paradigma para a comunicação humana. Na primeira parte de nosso trabalho damos ênfase à comunicação da Trindade em sua dimensão imanente. Em seguida, refletimos sobre a comunicação humana à luz do amor e da comunhão vividos pelas Pessoas Divinas. Na terceira parte damos destaque ao caráter econômico da Trindade na história, ou seja, buscamos elucidar as manifestações das Pessoas Divinas com e para o mundo. A intenção do presente artigo é enaltecer o modelo de comunicação trinitária e enfatizar o quanto este paradigma divino pode influenciar positivamente as relações humanas, em todos os seus âmbitos e na sociedade em geral.
A religiosidade popular no ciberespaço
Authors: Villaseñor Pe. Rafael Lopez
Published: September 2016

O artigo pretende responder à questão fundamental: Como aparece a religiosidade popular no ciberespaço? Como Evangelizar a partir dessa realidade? Em uma primeira parte apresenta-se a inserção das práticas religiosas no ciberespaço como nova fronteira. Na segunda parte entramos no mundo virtual, sabendo que muitos indivíduos estão mais ligados com o mundo virtual de que com o real, sendo agentes ativos de comunicação, o que faz pensar no desafio para a Evangelização.
As CEBs em Aparecida. A retomada de um modelo de evangelização?
Authors: Tracco Celso Luiz
Published: September 2016

Este artigo discute o modelo de evangelização das Comunidades Eclesiais de Base no Brasil e sua possível retomada conforme discutido na Conferência de Aparecida. Inicia com o período pré-CEBs e suas experiências inéditas de evangelização. Analisa o desenvolvimento e crescimento das CEBs, e sua queda como modelo de eclesiologia. E termina com uma reflexão sobre a possibilidade de uma retomada desta forma de evangelização conforme sugere o Documento de Aparecida.
Atividade pastoral: alguns princípios éticos presentes no Documento de Aparecida
Authors: Loro Tarcísio Justino
Published: September 2016

A atividade pastoral não pode ser concebida ao sabor de cada pastor. Existe um estatuto cujas raízes se encontram na vida do Pastor Jesus. Sua prática é sempre fonte de inspiração pastoral e modelo para todos os seus seguidores. Neste sentido alguns elementos não podem ser ignorados pelos agentes de pastoral. Dentre eles destacamos: pastoral em vista da esperança; o ser humano, fonte de inspiração pastoral: exaltação da dignidade humana; unidade e diversidade, dois eixos imprescindíveis para a pastoral madura; comunidade, espaço do crescimento humano; pastoral, expressão da alegria evangélica; o olhar amoroso de Deus para com os pobres. Estes elementos não esgotam outras características imprescindíveis, mas apontam para a renovação de uma prática pastoral, desejada pelo Documento de Aparecida.
A teoria do agir comunicativo como teoria da sociedade
Authors: Menezes Anderson De Alencar
Published: September 2016

O presente artigo procura articular a relação entre a Teoria do Agir Comunicativo e a Teoria da Sociedade numa perspectiva habermasiana. Seria pensar o postulado epistemológico habermasiano aplicado às lógicas societárias. A Teoria do Agir Comunicativo procura restabelecer a ideia do ‘ator social’ como um ‘ator linguístico' guiado por uma ação comunicativa com caráter: ético, estético, normativo e expressivo. Nesta perspectiva, procura-se potencializar o mundo-da-vida como lócus originário para o fortalecimento da razão comunicativa em oposição à razão instrumental.
Superando desafios: a simbiose da fé
Authors: Teixeira Cézar , Silva Antonio Wardison C.
Published: September 2016

O grande desafio da modernidade é libertar a fé, encarcerada por pensamentos que polarizam e esgotam todo sentido da existência dos seres do planeta. O objetivo do presente estudo é o de superar este desafio que conduz o homem de fé a se fechar em posições estremas ou se isolar do mundo, ignorando sua própria destruição. A simbiose da fé é uma tentativa de ver esses polos em uma interação, cujo resultado permite ao homem vislumbrar um novo modo de relações entre o homem com a natureza, com os outros homens e com o próprio Deus. Sempre haverá novos horizontes quando se compreende o universal com o particular, o espiritual com o contingente. A fé é capaz de fazer o homem entender essa interação na busca da justiça.
A poesia de Murilo Mendes em diálogo com a Palavra de Deus
Authors: Sousa Celia Soares de
Published: September 2016

A presente reflexão pretende promover um diálogo entre Literatura e Teologia. Da Literatura destacaremos a poesia de Murilo Mendes (1901-1975). A poesia de Murilo Mendes que abundantemente trata de Deus, da Palavra de Deus, da religiosidade, do cristianismo e da Pessoa de Jesus marcou a temática humana a partir da abordagem pelo universo literário.
Moral e ética cristã: caminho de sabedoria em um mundo fluido e em conflito
Authors: Iwashita Pedro K.
Published: September 2016

Se o Verbo de Deus através da encarnação viu que para trazer salvação e vida a este mundo era necessário se humanizar, doravante se quisermos trazer esperança e luz a esse mundo, não tem outro caminho a não ser o da humanização, e desta forma também a ética ou é ética da humanização ou não é ética, e a esse propósito, o cristianismo tem um papel fundamento no concerto das religiões da terra.
Por uma cultura do encontro: uma reflexão à luz da mensagem do Papa Francisco por ocasião do 48o Dia Mundial das Comunicações Sociais
Authors: Ottaviani Edelcio
Published: September 2016

O texto trata da cultura do encontro à luz da exortação apostólica Evangelii Gaudium e a mensagem do 48o Dia Mundial das Comunicações Sociais, ambas do papa Francisco, e das possíveis saídas para sairmos de nossa autorreferencialidade em época de cultura digital e redes sociais.
Entre a reificação da arquitetura modernista e o apagamento da memória: o caso de Cataguases - MG
Authors: Pereira Danilo Celso
Published: September 2016

Excluída da “civilização do ouro” de Minas Gerais, Cataguases teve sua colonização do começo do século XIX ligada à agropecuária e à cafeicultura. No início do século XX recebeu algumas indústrias, destacando-se no ramo têxtil e metalúrgico, favorecendo seu desenvolvimento, explica-se daí uma série de monumentos recentes assinados por alguns dos mais importantes artistas do modernismo, o que permite aos moradores de Cataguases falarem de um “movimento modernista” da cidade, contudo, seu espaço urbano apresenta uma riqueza de tipologias arquitetônicas com bens neocoloniais, ecléticos e art déco. Apesar disso, apenas o modernismo é exaltado como de relevância, tanto pelas instituições locais, como pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) que tombou a cidade em 1994. Assim, pretende-se nesse texto problematizar questões referentes ao processo de seleção do conjunto urbano de Cataguases como patrimônio cultural nacional, com destaque para a delimitação do perímetro de tombamento que se deu, sobretudo, pela valoração arquitetônica em detrimento da salvaguarda da memória dos grupos sociais que habitam a cidade, em particular a memória operária.
Los efectos distributivos del poder de mercado. De vuelta a las andadas
Authors: Urzúa Carlos M.
Published: September 2016

Este artículo evalúa dos críticas recientes a los trabajos del autor sobre los efectos distributivos del poder de mercado en México
¿Existe evidencia de asimetrías en la gestión de la política monetaria por parte del Banco Central Europeo? (1999-2014)
Authors: Barros-Campello Esther , Pateiro-Rodríguez Carlos , Salcines-Cristal J. Venancio
Published: September 2016

El objetivo de este artículo es verificar la presencia de asimetrías en la actuación del Banco Central Europeo (BCE) desde el inicio de su mandato hasta finales de 2014. La metodología utilizada es doble: la estimación, mediante el método de los momentos generalizado (MMG), de una regla de política monetaria óptima y de una regla que incluye variables ficticias multiplicativas capaces de detectar la presencia de comportamientos asimétricos. La crisis de crecimiento en la eurozona y los problemas de liquidez provocaron la puesta en marcha de medidas no convencionales de política monetaria después de 2008. Nuestros resultados muestran presencia de asimetría en la determinación de los tipos de interés por parte del BCE durante el periodo analizado, así como una reorientación de las decisiones de política monetaria más favorables al crecimiento económico
Exploiting Symmetric Energy Harvesting Protocol in Wireless Sensor Networks with Outdated Channel State Information: Protocol Design and Performance Analysis
Authors: Do Dinh-Thuan , Nguyen Hoang-Sy , Voznak Miroslav
Published: September 2016

Wireless Powered Communication Networks (WPCN), which has attracted much attention of researchers, also been recently recommended in 5th generation (5G) wireless networks. With the help of the WPCN, the reliability and battery life of wireless low-power devices can be improved. In this paper, we investigate throughput and ergodic capacity in WPCN-assisted amplify-and-forward (AF) relaying system, considering two transmission modes including delay-tolerant and delay-limited. As important achievement, we propose symmetric energy harvesting protocol, namely time power switching relaying (TPSR) in order to find maximal throughput. In particular, both time switching and power switching coefficients in this schemes are considered. Unlike most of the previous works, we further focus on impact of outdated channel state information (CSI) in this WPCN. In order to evaluate information processing efficiency, the performance can be substantially improved by optimally harvesting time and power coefficients of the received signal at relay node for energy and information extraction, and by deploying several scenarios. By deploying Monte Carlo simulation, it is confirmed that the system performance is more sensitive to CSI estimation error, noise variance, signal-to-noise ratio (SNR) and resulting in other reasonable computations of TPSR need be deployed to obtain QoS requirement.
Serviço público e concorrência – Ensaio para uma quebra do princípio da titularidade estatal exclusiva
Authors: Menegat Fernando
Published: September 2016

No presente artigo, intenta-se desenvolver estudos críticos e reflexivos direcionados à temática da possibilidade de instauração de um regime concorrencial que privilegie a livre iniciativa no que se refere às atividades qualificadas – direta ou indiretamente – pela Constituição de 1988 como Serviços Públicos, mediante quebra do princípio doutrinário da reserva de titularidade estatal de tais atividades.
A Numerical Study of Factors Affecting Fracture-Fluid Cleanup and Produced Gas/Water in Marcellus Shale: Part II
Authors: Seales Maxian B. , Dilmore Robert , Ertekin Turgay , Wang John Yilin
Published: September 2016

Horizontal wells combined with successful multistage-hydraulic-fracture treatments are currently the most-established method for effectively stimulating and enabling economic development of gas-bearing organic-rich shale formations. Fracture cleanup in the stimulated reservoir volume (SRV) is critical to stimulation effectiveness and long-term well performance. However, fluid cleanup is often hampered by formation damage, and post-fracture well performance frequently falls to less than expectations. A systematic study of the factors that hinder fracture-fluid cleanup in shale formations can help optimize fracture treatments and better quantify long-term volumes of produced water and gas.

Fracture-fluid cleanup is a complex process influenced by multiphase flow through porous media (relative permeability hysteresis, capillary pressure), reservoir-rock and -fluid properties, fracture-fluid properties, proppant placement, fracture-treatment parameters, and subsequent flowback and field operations. Changing SRV and fracture conductivity as production progresses further adds to the complexity of this problem. Numerical simulation is the best and most-practical approach to investigate such a complicated blend of mechanisms, parameters, their interactions, and subsequent effect on fracture-fluid cleanup and well deliverability.

In this paper, a 3D, two-phase, dual-porosity model was used to investigate the effect of multiphase flow, proppant crushing, proppant diagenesis, shut-in time, reservoir-rock compaction, gas slippage, and gas desorption on fracture-fluid cleanup and well performance in Marcellus Shale. The research findings have shed light on the factors that substantially constrain efficient fracture-fluid cleanup in gas shales, and we have provided guidelines for improved fracture-treatment designs and water management.
On the Buckley-Leverett Equation With Constant-Pressure Boundary Conditions
Authors: Johansen Thormod E. , James Lesley A. , Liu Xiaolong
Published: September 2016

The classical Buckley-Leverett theory applies to 1D linear flow of two immiscible phases under the fundamental assumption that the flow rate (or total volumetric flux) is constant as a function of time. One phase is injected into the medium at a constant rate, thereby displacing the other phase. If the displacing phase is instead injected at constant pressure and the outlet pressure is also constant, the problem is still well-defined; however, the classical Buckley-Leverett theory does not apply. This is because the injected phase and the in-situ phase have different properties such as viscosities. If the boundary pressures are kept constant, the flow rate will, therefore, vary over time. The main result of this paper is to show that the solution of the displacement problem can be obtained from the constant-rate solution through an analytical determination of the flow rate as a function of time, given constant-pressure boundaries. The theory developed in this paper also provides an analytical solution for the location of the displacement front at any given time, the time for frontal breakthrough at the outlet end, and the pressure distribution as a function of time inside the medium.

It is demonstrated through computed examples that the constant-flow-rate solution, in general, cannot be used to approximate the corresponding solution for constant-pressure boundaries because the variation in the flow rate is very significant. A standard numerical method has also been applied and compared with the analytical solutions, demonstrating that fine numerical-simulation grids are required for acceptable comparison with the analytical solution.
DESENVOLVIMENTO DE COPO DE LEITE EM FUNÇÃO DA ADUBAÇÃO COM BIOFERTILIZANTE
Authors: Figueiredo Júnia Rafael Mendonça , Almeida Elka Fabiana Aparecida , Freitas Gustavo De Faria , Reis Simone Novaes , Lessa Marília Andrade , Carvalho Lívia Mendes de
Published: September 2016

O copo de leite (Zantedeschia aethiopica) é uma planta utilizada em decorações e arranjos e tem alta rentabilidade econômica. Faltam informações para o manejo e nutrição da espécie, mas sabe-se que esta espécie tem grande potencial de produção quando submetida à adubação orgânica. Assim, no período de julho a dezembro de 2011, avaliou-se o efeito de diferentes concentrações de biofertilizante líquido, aplicado no solo, no desenvolvimento do copo de leite. A cada 14 dias foram aplicados 250 mL de biofertilizante porplanta, nas concentrações de 0, 15, 30, 45, 60 e 75%. À medida que a concentração do biofertilizante foi aumentada ocorreu um incremento proporcional no número de hastes florais produzidas até a concentraçãode 45,88%, em que se observou a maior produção. Não foi observado efeito do biofertilizante quanto às características: comprimento e diâmetro da haste, largura e comprimento da espata, peso fresco e seco de matéria, númerode folhas, número de brotos e altura da planta. O biofertilizante utilizado no trabalho na dose de 250 mL/planta na concentração de até 45,88% estimula a produção de hastes florais de copo-de-leite com potencial de substituição da adubação mineral.
PRODUÇÃO DA BATATA-BAROA 'ROXA DE VIÇOSA' EM FUNÇÃO DE TIPO DE MUDA E DE PRÉ-ENRAIZAMENTO
Authors: Leblanc Ramón Emílio Gil , Puiatti Mario , Sediyama Maria Aparecida Nogueira , Finger Fernando Luiz , Miranda Glauco Vieira
Published: September 2016

Objetivou-se caracterizar a partição de massa e a produção de raízes da batata-baroa ‘Roxa de Viçosa’, em função de tipos de mudas e do pré-enraizamento. O experimento foi conduzido a campo, em Viçosa, MG, no período de 09/04/99 a 10/02/2000, no esquema de parcelas subdivididas, delineamento experimentalblocos casualizados, com dez tratamentos e cinco repetições. Nas parcelas foram dispostos métodos de plantio (com e sem o pré-enraizamento das mudas) e nas subparcelas tipos de mudas (1- ápice do rebento com ± 2,8cm de comprimento, com corte em bisel na base; 2- segmento intermediário do rebento, com ± 5,1 cm de comprimento, com cortes em bisel nas extremidades; 3- idem ao tipo 2, com corte adicional longitudinal,na parte côncava, retirando cerca de ¼ do diâmetro da muda; 4- rebento inteiro, com ± 5,9 cm de comprimento, com cortes em bisel na base e longitudinal na parte côncava; 5- idem ao tipo 4, porém sem o corte longitudinal na parte côncava). As mudas pré-enraizadas no viveiro foram transplantadas com 4-5 folhas, aos 52 dias. Avaliou-se a população de plantas e as características de parte aérea (folhas, rebentos e coroa) e subterrânea(raízes tuberosas). Houve efeito de tipo de muda isoladamente apenas para massa fresca e diâmetro de coroa. Mudas pré-enraizadas proporcionaram menor perda de plantas durante o ciclo, todavia as plantas remanescentesforam menos eficientes em produção de biomassa total e na alocação de biomassa para as raízes de reserva, comparadas às plantas sem pré-enraizamento. O método do pré-enraizamento de mudas da batata-baroa deveser mais investigado para cada clone e condição edafoclimática.
EFEITO DE BIOFERTILIZANTE NO CRESCIMENTO E NA PRODUÇÃO DA BANANEIRA 'FARTA VELHACO', NO SUDOESTE DE MATO GROSSO
Authors: Marcilio Humberto De Carvalho , Ramos Maria José Mota , Andrade Andre Luis de , Silva Elder Cassimiro da , Santos Ciro Cercino dos
Published: September 2016

Com a entrada da Sigatoka negra no estado de Mato Grosso e o cultivo de bananais pouco tecnificados houve um declínio na área plantada e na produção da cv. “Farta velhaco”. Os biofertilizantes vêm sendo utilizados para a complementação de nutrientes via aplicação foliar, além de contribuírem no controle de algumas doenças em frutíferas. O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito do biofertilizante como indutor de resistência e aumento da produtividade da bananeira “Farta velhaco”. O delineamento experimental foi o de blocos casualizados, com quatro tratamentos (0, 10, 20 e 30% de agrobio) e três repetições. A unidade experimental consistiu de seis plantas úteis. A dosagem de 30% de agrobio aumentou a circunferência do pseudocaule, o número de folhas vivas, o peso e o número de frutos por penca. O agrobio influenciou positivamente o crescimentovegetativo e produtivo da bananeira ´Farta velhaco
ANÁLISE DO CRESCIMENTO DE RABANETE EM FUNÇÃO DE PERÍODOS DE CONVIVÊNCIA COM PLANTAS DANINHAS
Authors: Santos Valdere Martins dos , Silva Luziano Lopes da , Ramos Patriccia Da Cruz , Siebeneichler Susana Cristine , Cardoso Dione Pereira , Sousa Daniele De Cássia Vieira de
Published: September 2016

Neste trabalho, objetivou-se avaliar a influência de períodos de convivência com plantas daninhas nas respostas morfofisiológicas de plantas de rabanete cultivado no sul do Estado do Tocantins. O delineamento experimental utilizado foi em blocos ao acaso, sendo seis tratamentos e quatro repetições. Foram avaliados 6 períodos de convivência com plantas daninhas em cinco épocas de avaliação (5, 10, 15, 21 e 30 dias após a emergência). Foram determinadas a taxa de crescimento da cultura (TCC), taxa de crescimento relativo (TCR), taxa de assimilação líquida (TAL), taxa de crescimento absoluto (TCA), razão de área foliar (RAF) e área foliar específica (AFE). As TCC e TCR apresentaram uma fase inicial com rápido acúmulo de massa, até seu ponto máximo no 2o intervalo de crescimento, posteriormente, declínio devido ao período de senescência da cultura. A TAL atingiu seu crescimento máximo no 3o intervalo, verificando-se a seguir redução, com exceção dos tratamentos (sem competição e sem competição a partir do 5o dia) que apresentaram aumento durante todo o ciclo da cultura. Resposta semelhante foi observada também para TCA. Para RAF e AFE verifica-se que nos tratamentos com algum período de competição ocorreu incremento até os 17 DAE dias, seguida por redução mais acentuada até os 30 DAE. As características morfofisiológicas são influenciadas pela competição com plantas daninhas.
AVALIAÇÃO DO COMPONENTE ARBÓREO E FORRAGEIRO DE SISTEMAS SILVIPASTORIS NA MESORREGIÃO DOS “CAMPOS DAS VERTENTES” DE MINAS GERAIS
Authors: Pereira Ana Carolina Machado , Almeida João Carlos Carvalho de , Moreira Thais Glaucia Bueno , Zanella Pablo Gilliard , Carvalho Carlos Augusto Brandão de , Morais Leonardo Fiusa de , Soares Felipe Almeida , Lima Marina Aparecida
Published: September 2016

Objetivou-se com esse estudo avaliar o potencial produtivo do pasto de Urochloa decumbens sob três arranjos silvipastoris mais o tratamento controle (monocultivo) além das características dendrométricas de Eucaliptus urophylla nos espaçamentos 3x2, 6x4 e 10x4 m dos 48 meses aos 66 meses pós-plantio do eucalipto. O delineamento experimental utilizado foi em blocos completos casualizados, com quatro blocos e duas repetições por bloco. Para avaliar a forrageira e o eucalipto, foram utilizados os arranjos em parcelas subdivididas. Para avaliar as distâncias da linha de plantio do eucalipto de cada espaçamento, foi utilizado o arranjo em parcela subsubdividida. O acúmulo de forragem, taxa de acúmulo de forragem, altura e teor de matéria seca da forrageira foram maiores no monocultivo. O teor de proteína bruta foi maior no espaçamento 6x4 m. Os menores teores de fibra em detergente neutro foram encontrados nos tratamentos sombreados. A altura do eucalipto teve influência somente de idade. O diâmetro a altura do peito, diâmetro de copa foram maiores nos espaçamentos 6x4 e 10x4 m. A relação altura: diâmetro a altura do peito foi maior no espaçamento 3x2 m. O volume/planta foi maior no espaçamento 6x4 e 10x4 m, respectivamente. O volume/ha e incremento médio anual foram maiores no espaçamento 3x2 m. O espaçamento 6x4 m até os 5,5 anos de avaliação é o mais indicado para produção e qualidade de pasto e produção de madeira.
DESEMPENHO E QUALIDADE DE OVOS DE CODORNAS JAPONESAS ALIMENTADAS COM DIFERENTES RAÇÕES COMERCIAIS
Authors: Muniz Jorge Cunha Lima , Barreto Sérgio Luiz de Toledo , Viana Gabriel Da Silva , Reis Renata De Souza , Ribeiro Cleverson Luís Nascimento , Mendonça Michele De Oliveira , Mencalha Raquel
Published: September 2016

Objetivou-se avaliar, com o presente estudo, o desempenho e a qualidade de ovos de codornas japonesas alimentadas com três diferentes rações comerciais e verificar os valores de proteína bruta, cálcio, fósforo e extrato etéreo das mesmas. Foram utilizadas 126 aves com 157 dias de idade, distribuídas em delineamento inteiramente casualizado constituído de três tratamentos (rações comerciais: A, B e C), seis repetições e sete aves por unidade experimental. Para a avaliação dos níveis de garantia presentes nas três rações, determinou-se os teores de proteína bruta (PB), cálcio (Ca), fósforo (P) e extrato etéreo (EE). Os parâmetros avaliados foram consumo de ração (CR), produção de ovos (PR), peso do ovo (PO), massa de ovos (MO), conversão alimentar por massa de ovos (CAMO), conversão alimentar por dúzia de ovos (CADZ), gravidade específica (GE), percentagem de gema (G), albúmen (A), casca (C) e de ovos comercializáveis (OC). Os valores avaliados de Ca e EE estão de acordo com os divulgados pelas rações comerciais. Para os valores avaliados de P na ração A e de PB nas rações B e C estão abaixo dos valores divulgados. Não foram observadas diferenças (P>0,05) para PR, PO, MO, GE, C e OC. Houve efeito significativo (P<0,01) para o CR, sendo a ração A menos consumida pelas codornas e juntamente com a produção de ovos obteve-se melhor valor (P<0,01) de conversão alimentar por massa de ovos, conversão alimentar por dúzia de ovos e maior porcentagem (P<0,05) de gema e de albúmen. Conclui-se que a Ração A possibilitou melhor desempenho das aves mantendo a qualidade dos ovos das mesmas, além de apresentar valores de PB, Ca e EE dentro dos limites divulgados pela empresa em comparação com as outras marcas de ração testadas.
FUNGOS MICORRÍZICOS ARBUSCULARES EM DOIS SISTEMAS DE CULTIVO DE MILHO
Authors: Campos Amália Aparecida Busoni , Scotton Juliana Cristina , Pinto Diego Fontebasso Pelizari , Picareli Bruno Picareli , Longaresi Rodrigo Henriques , Homma Sérgio Kenji
Published: September 2016

Tendo em vista a utilização dos fungos micorrízicos arbusculares atuando como bioindicadores de qualidade do solo, o objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos sobre a porcentagem de colonização micorrízica, número de esporos viáveis e glomalina facilmente extraível de dois diferentes sistemas de cultivo de milho: milho transgênico em cultivo convencional e milho variedade em cultivo alternativo. Os tratamentos foram semeados em duas faixas paralelas e contíguas, com dois hectares cada, em condições semelhantes de fertilidade de solo e relevo. No cultivo convencional o milho transgênico foi semeado com adubação na linha de 280 kg.ha-1 do fertilizante fórmula NPK 7-28-16, 8% Ca, 1,5% S e 0,3% Zn. Foi utilizado glifosato juntamente com o inseticida Chlorantraniliprole + lambda-cialotrina para o controle de mato e lagartas. No cultivo alternativo o solo foi preparado com a aplicação de 500 kg.ha-1 do condicionador de solo Bokashi e posterior gradagem e nivelamento. Foi aplicado o herbicida atrazina para contenção do mato e uma pulverização de inseticida biológico (Bacillus thuringiensis) para controle da lagarta do cartucho (Spodoptera frugiperda). A amostragem de raízes e solo foi feita na profundidade de 0 a 20 cm no estádio R3 (grão pastoso). Foi utilizado o delineamento em faixas de tratamento com dez repetições.  Os dados foram submetidos ao teste de normalidade de Shapiro-Wilk e as médias dos tratamentos comparadas pelo teste t de Student (P<0,05). Os resultados mostram maiores índices de colonização micorrízica e concentração de glomalina no solo no cultivo alternativo com milho variedade, comparado ao cultivo convencional com cultivar transgênico. Em relação ao número de esporos viáveis não houve diferença significativa entre os tratamentos. O milho variedade, submetido ao manejo alternativo, proporcionou melhores condições para o desenvolvimento dos fungos micorrízicos, indicando ser esta a melhor opção para este simbionte.
¬¬RESPOSTA DE FONTES DE MATÉRIA ORGÂNICA EM TRES GRUPOS DE ALFACE
Authors: Bonela Giovani Donizete
Published: September 2016

A adubação orgânica promove a melhoria das características químicas e físicas do solo proporcionando um cultivo economicamente viável sem prejuízos a meio ambiente. Objetivando avaliar a resposta de cultivares de alface, Amanda (grupo crespa); Elisa (grupo lisa) e Irene (grupo americana) a diferentes fontes de adubos orgânicos: testemunha (sem adubação), esterco bovino, cama de frango e esterco de suíno, realizou-se um experimento na UEG, campus de Ipameri – GO, em delineamento de blocos casualizados com quatro repetições. Foram avaliados, o peso total das plantas (PT), a massa fresca das folhas (MFF), o número de folhas por planta (NF), o diâmetro do caule (DC) e a massa seca das folhas (MSF). Houve interação significativa para todas as variáveis analisadas exceto para a MSF. As fontes de esterco de suíno e cama de frango foram as que proporcionaram maior incremento de PT, MFF, NF, DC e MSF para todas as cultivares.
Uso de dejeto bovino como forma de aumentar crescimento e produção de matéria seca do consórcio aveia preta e nabo forrageiro
Authors: Marques Anderson Cesar Ramos , Basso Laudenir Juciê , Missio Eloir , Krolow Rodrigo Holz , Botta Robson , Rigodanzo Edson Luis
Published: September 2016

O cultivo de plantas para cobertura de solo é um dos principais fatores de sucesso no sistema de plantio direto, entretanto, existem poucos estudos relacionados à fertilização das espécies cultivadas para esse fim. Objetivou-se com este trabalho avaliar a influência da adubação com dejeto de bovinos leiteiros e fertilização mineral no consórcio de aveia preta e nabo forrageiro. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos ao acaso, com quatro repetições, com os seguintes tratamentos: sem adubação; adubação mineral; adubação organomineral (50% mineral e 50% orgânica) e adubação orgânica. Foram avaliados o número de folhas e afilhos das planta, altura da planta e produção de matéria seca. As formas de adubação não apresentaram diferença estatística entre si, diferindo apenas em relação à testemunha, para todas as variáveis estudadas. Apresentando valores entre 4,5 a 5,1 em aveia preta para o número de afilhos. Valores de 15,5 a 17,7, e 9,7 a 12,0 para o número de folhas de aveia preta e nabo forrageiro, respectivamente. A produção de matéria seca total variou entre 8.689,3 e 10.815,3 kg ha-1 entre os tratamentos com fertilizantes, superiores em média, 110% em relação à testemunha. Conclui-se que a fertilização com o dejeto e a adubação mineral promovem acréscimos similares de produção no consórcio de aveia preta e nabo forrageiro, para todas as variáveis estudadas.
PERFIL SÓCIO DEMOGRÁFICO E DAS ATIVIDADES AGRÍCOLAS DE MANEJO E PRODUÇÃO DE AGRICULTORES FAMILIARES INSCRITOS NO PROGRAMA DE AQUISIÇÃO DE ALIMENTOS-PAA, DO MUNICÍPIO DE UBÁ-MG
Authors: Moreira Guimarães batista Senhorita Lucimar Moreira Guimarães Batista , Sônia Machado Rocha Ribeiro SÔNIA Machado , Silva Santos Ricardo Henrique Silva Santos , Amaral Araújo Raquel Maria Amaral , Queiroz Ribeiro Andréia Queiroz Ribeiro Queiroz , Peron Gasparoni Gisely Peron Gasparoni Peron
Published: September 2016

RESUMO: A agricultura familiar possui potencial econômico, ambiental e social, que nos últimos anos tem sido prestigiado e fortalecido por programas governamentais que estimulam e incentivam ações de Segurança Alimentar e Nutricional-SAN. O Programa de Aquisição de Alimentos-PAA foi instituído em 2003, como uma das ações do Programa Fome Zero visando fortalecimento da agricultura familiar. Objetivo: Caracterizar o perfil sócio demográfico e as atividades agrícolas de manejo e produção dos agricultores familiares, inscritos no PAA, do Banco de Alimentos-BA, do município de Ubá-MG. Resultados: A amostra foi representativa com 58 agricultores familiares de ambos os sexos, acima de 19 anos predominando: sexo masculino, nível de escolaridade de ensino fundamental e estado civil casado. A maioria depende da mão-de-obra familiar; o destino da produção para autoconsumo, comercialização com PAA e mercado local; possui pose da terra. Com relação às práticas de produção e manejo manuais destacaram-se a colheita e a capina. Concluindo, é importantíssimo estimular práticas de manejo e produção que possam contribuir para segurança ocupacional e para segurança alimentar e nutricional dos agricultores familiares e de suas famílias, podendo também contribuir para sustentabilidade ambiental, social e econômica dos atores envolvidos em todo sistema agroalimentar.Palavras-chave: Políticas Públicas. Agricultura familiar. Programa de Aquisição de Alimentos. Segurança Alimentar e Nutricional.
Perspectivas de pedagogía y currículo con relación a la intencionalidad formativa de la educación
Authors: Castro Hoyos Francisco Johany , Arias Vanegas Beatriz Elena
Published: September 2016

El presente texto pretende problematizar, a la luz del diálogo de saberes entre el campo conceptual de la pedagogía y las teorías curriculares, el tema de la intencionalidad formativa de la educación. Para tal fin, se traen a colación las categorías formación, educación y la intencionalidad formativa del currículo de los seres humanos.
Formación por competencias y acreditación de calidad: su convergencia en el curriculum
Authors: Restrepo Jaramillo Ángela María
Published: September 2016

Los procesos de autoevaluación con fines de acreditación y la formulación de competencias en el marco de los programas de pregrado requieren mirarse en y desde su relación con el currículo; no obstante la práctica devela que este vínculo aún no se teje; por ello es fundamental una reflexión a la luz de la revisión crítica de literatura sobre el tema que permita entender sus nexos a partir de las consideraciones de un enfoque práctico.
Evolución de la evaluación externa de los estudiantes en la educación básica colombiana
Authors: Ramírez Tulio , Orrego Agudelo Gloria Amparo
Published: September 2016

Se presenta de forma descriptiva la evolución de la evaluación en los niveles básica primaria y secundaria de los estudiantes colombianos, teniendo como propósito presentar lo que ha sido el trascurrir de la misma y la importancia que el gobierno nacional le ha venido otorgando. Por tanto se parte del origen y conceptualización de la evaluación, la evolución y organización del sistema evaluativo colombiano, al igual que los aprendizajes al interior de las aulas; Se muestra el proceso de evaluación y las medidas que cada uno de los períodos de gobierno adoptaron en el tema, dada la importancia y las exigencias de los organismos internacionales que orientaron en este sentido, con miras en la promoción de una cultura evaluativa y la calidad de la educación. Finalmente se puede inferir que el sistema educativo colombiano ha venido construyendo a través del tiempo un sistema evaluativo que inicialmente propende por la obtención de información válida y confiable que le permita el inicio de ajustes al mismo, como también al mejoramiento del sistema educativo, como lo expresa en la normatividad emitida, pero que sin lugar a dudas este proceso genera debate entre las comunidades educativas y aún tiene mucho camino por recorrer.
El concepto de competencia y la educación como el cuidado de sí mismo
Authors: Acosta Emel Olga Elvira
Published: September 2016

El concepto de competencia es esencial para entender las dinámicas educativas actuales. Su importancia se deja ver no solo desde el punto de vista académico, sino político y económico. En este trabajo se pretende analizar las principales tendencias que permiten comprender este concepto. De la misma forma el propósito es hacer una evaluación crítica de la manera como generalmente se le entiende. Para esto se utilizará el concepto de «cuidarse a sí mismo» que se retoma de la filosofía de Michel Foucault. Al final, se pretende mostrar una imagen de la educación que nos permite entenderla como el proceso por medio del cual el individuo se encuentra a sí mismo.
El diario pedagógico como herramienta para la investigación
Authors: Monsalve Fernández Alexandra Yulieth , Pérez Roldán Eliana María
Published: September 2016

El diario pedagógico es considerado como una herramienta de gran utilidad para los maestros, no sólo como posibilidad de escritura ni como narración anecdótica de lo que sucede en la clase, sino también como elemento para la investigación. Por tanto, éste no debe concentrarse solamente en los hechos, sino también desde su estructura permitir el abordaje de experiencias significativas, tanto para el maestro como para sus estudiantes. Mediante la búsqueda de fuentes de información sobre el tema, las investigadoras consolidan una propuesta desde la cual se valida el diario pedagógico como herramienta para la investigación con base en experiencias ya vividas y escritas en otros contextos educativos. Finalmente, se presenta una propuesta para hacer uso de éste dentro de los ambientes virtuales de aprendizaje como fuente de información para enriquecer el modelo de educación virtual.
Políticas públicas sobre la formación de educadores como parte esencial de la política de mejoramiento de la calidad educativa
Authors: Díaz Sánchez Edisson
Published: September 2016

Este artículo de reflexión, realiza un análisis del documento de trabajo denominado: Política y sistema colombiano de formación y desarrollo profesional de educadores (2012), realizado por el Ministerio de Educación Nacional, en diciembre de 2012. El análisis de este texto estará demarcado por la relación existente entre las políticas públicas educativas gubernamentales y su relación con la definición descriptiva de la policy, las políticas neoliberales y el neoinstitucionalismo económico en el marco de la política de formación de los docentes.
Del maestro como investigador: ¿reto y necesidad?
Authors: Chacón Pinilla Ruth Stella
Published: September 2016

Este artículo pretende sensibilizar a los maestros en ejercicio y a los  futuros maestros frente al hecho de investigar como punto de partida de transformaciones educativas que  implican el reconocimiento a su saber y  a  su hacer y también su compromiso para sistematizar las experiencias que desarrolla, de tal manera que suscite en sí mismo la reflexión y  más aún la conciencia por la necesidad de  un cambio educativo que se fundamenta en la construcción del saber pedagógico del maestro que hace a partir de su práctica docente.
Caminando hacia el futuro: hacia una Educación Compleja
Authors: Méndez Salamanca Nelson Michael
Published: September 2016

Este documento pretende abordar la educación y la práctica pedagógica desde una perspectiva compleja, a partir del funcionamiento actual de las estructuras educativas, específicamente partiendo de la base de que la educación en la actualidad es vista como una “borreguización”, término que es propio del pastor que guía a su rebaño hacia donde quiere que vaya, pastor que lleva a su rebaño a ser, hacer, conocer, saber hacer, lo que él quiere que se haga. Se quieren romper estos paradigmas y caminar hacia el futuro de la simplicidad partiendo de lo existente, de lo lineal, de la simplicidad, hacia la no-linealidad, a la circularidad, a la emergencia, a aceptar al otro, es decir deconstruir para construir pen- samiento nouveau, desmontar los equívocos, a enfocarnos en el ser, el hacer, el conocer y el convivir, a no ahuyentar la incertidumbre. También se abordan temáticas de inclusión educativa y la pertinencia de las metas del PNDE y documentos como Visión 2019 del MEN en las institucio- nes educativas del sector oficial. De la misma forma se aborda el tema de currículo inter-transdisciplinar para proponer un currículo holístico que se funda en los cuatro pilares para la educación propuestos por la UNESCO. Para el escrito se tienen en cuenta entre otros documentos el Informe de Jacques Delors para la UNESCO, “La educación encierra un tesoro. Educación para el siglo XXI”, y por supuesto los textos del padre del pensamiento complejo Edgar Morín, y su obra maestra: El Método.
EPISTEMOLOGÍA CRÍTICA PARA QUÉ: LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA CRISIS GLOBAL DEL CAPITALISMO
Authors: Gutiérrez Rohán Daniel Carlos
Published: September 2016

En el contexto de la crisis terminal del modelo neo

 

liberal,

que ha generado pobreza y desigualdad extremas en

todo el mundo, en donde debido a la injustica social, la corrupción,

la impunidad en todos los niveles, la inoperancia de las

estructuras y actores políticos, es común la desesperanza. Se ha

dicho de manera insistente que la educación debe convertirse

en el instrumento privilegiado para superar la crisis y promo

 

ver

el desarrollo de las sociedades mundiales de una manera

mucho más equilibrada; sin embargo, en nuestro país esto aún

se encuentra como mero discurso, debido al gran peso de las

estructuras político-administrativas y su capacidad de control e

imposición, pero principalmente, a la ausencia de motivaciones

críticas de quienes tienen la responsabilidad de hacer operativos

los procesos educativos: los maestros. Y esto vale para cualquier

nivel educativo, desde la educación básica hasta los posgrados.
METODOLOGÍAS ABIERTAS, CREACIÓN COLECTIVA Y TRANSDISCIPLINARIEDAD
Authors: Fonseca Díaz Andrés
Published: September 2016

Este documento se propone comprender la pertinencia

social de la construcción de metodologías participativas y

de creación de acontecimientos transdisciplinarios para el tra

 

bajo

comunitario con jóvenes en el ámbito del arte, la ciencia

y la tecnología. A partir de este objetivo, se busca compartir

dispositivos relacionales de intervención social, estrategias de

pensamiento situado ante problemáticas tan complejas como

son las de la convivencia entre jóvenes. El artículo expone el

proceso de construcción de rutas metodológicas y pedagógicas

en la perspectiva de prácticas generadoras de creatividad social

que se desarrollaron en el proyecto clubes juveniles de arte,

ciencia y tecnología para la convivencia que coordinó Maloka

y la Secretaría de Gobierno Distrital en Bogotá (2010).
EL SEMILLERO EN INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN HISOTIRA, CULTURA POLÍTICA Y EDUCACIÓN Y SUS EXPERIENCIAS ALTERNATIVAS PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL E HISTÓRICA
Authors: Gil Pérez Anderson Paul , Calderón Gil Christian Camilo
Published: September 2016
Diseño de Términos de Referencia como herramienta de evaluación formativa
Authors: Montoya Álvarez Carlos
Published: September 2016

La subjetividad de la valoración cualitativa es un reto común para docentes y administradores educativos, en particular cuando se trata de cuantificar actitudes, conocimientos o valores con fines evaluativos. Entre las diferentes estrategias utilizadas para salvar esta dificultad se encuentran las Rúbricas, cuya principal pretensión es cuantificar elementos que suelen ser abstractos. En este artículo se propondrá, en torno al valor formativo de la evaluación, un vocablo diferente para el tradicionalmente conocido como Rúbrica, se explicará el proceso de di- seño y puesta en marcha de esta herramienta para facilitar la evaluación en varios cursos y se analizará la experiencia del autor aplicándola du- rante ocho años en el curso de Comunicación Escrita en la Universidad EARTH de Costa Rica.
La metodología experiencial en la Educación Superior
Authors: Padierna Cardona Juan Carlos , González Palacio Enoc Valentín
Published: September 2016

En el presente artículo se formula una propuesta para abordar la incorporación de metodologías activas en los procesos de enseñanza aprendizaje en el ámbito de la Educación Superior, específicamente en el programa de Licenciatura en Educación Física y el Deportes, abarcando los contextos de las áreas de formación específica del programa, para que los estudiantes puedan acceder a una formación dinámica, innovadora, flexible, que les permita una apropiación genuina y crítica de la cultura, que los habilite para integrarse socialmente, insertarse en el escenario laboral y continuar con su educación permanente, incluyendo en ésta, el análisis de la institución superior en la que se inscriben, como agente formadora de nuevos profesionales, siendo esta institución Universitaria la base fundamental para el desarrollo de propuestas didácticas y metodológicas, producto de sus procesos de autoevaluación a la gestión docente en el programa. Se concibe entonces la disciplina de la Educación Física como pedagogía orientada a la acción motriz, al intervenir intencionalmente en el aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores, personas en situación de discapacidad, entre otros grupos poblacionales, favoreciendo su desarrollo integral, promoviendo el placer por las teorías o conceptos, las prácticas, las actitudes, las proyecciones y la investigación, de tal forma que puedan hacer verbalizaciones, modificar actuaciones e incorporar con sentido crítico sus aprendizajes, desde el área de la educación física escolar, la actividad física orientada a la promoción de la salud, el entrenamiento deportivo, la recreación, la administración deportiva y la psicología deportiva. El proyecto empleó como diseño la investigación acción educativa en el enfoque de investigación cualitativa, con técnicas como entrevistas, observaciones y talleres de capacitación.
Investigación y práctica reflexiva como categorías epistemológicas del desarrollo profesional docente
Authors: Silva Carreño Wilmer Hernando
Published: September 2016

Este artículo de reflexión procura entrever cómo, dado que la reflexión epistemológica es fundamental en todos los procesos del ámbito escolar, llevada a la pregunta por el conocimiento profesional docente, implica descentrar la discusión en torno a su formación y el desarrollo profesional como elementos fundante en la construcción de su conocimiento. En este proceso emerge la investigación como una categoría que articula y pone de manifiesto que el profesorado en su formación y ejercicio deviene sujeto investigador, especialmente mediante la reflexión sobre sobre su propia práctica, que denota por tal un proceso de cuestionamiento continuo sobre su quehacer, no tanto sobre la práctica sino sobre el sentido de la misma. En lo que sigue se pretende hacer una aproximación al sentido de la investigación y la práctica reflexiva en el desarrollo profesional del profesor.
El texto escolar colombiano y las políticas educativas durante el siglo XX
Authors: Graffe Gilberto , Orrego Gloria
Published: September 2016

El artículo es resultado de la revisión de políticas públicas, tema tratado en la tesis Las políticas públicas de la mujer y su tratamiento en las ilustraciones de textos escolares colombianos del siglo XX, de la Universidad Central de Venezuela. Se presentan las mismas desde su concepción teórica, hasta entrar en avances de las políticas públicas educativas, relacionándolas con las políticas públicas del texto escolar, durante el siglo XX. También presenta el manejo que le ha dado el Estado a la producción y distribución del texto escolar a través del Ministerio de Educación Nacional, hasta la reglamentación de la industria editorial.
La improvisación como ruta de construcción de la obra Rascosis abordada desde la creación colectiva e interdisciplinar
Authors: Zapata Ospina Gustavo , Castro Carvajal Verónica
Published: September 2016

La improvisación como motor de la puesta en escena es considerada el vínculo unificador de los sistemas escénicos, sus características fluctúan desde la libre creación hasta las técnicas de composición, así se construye ésta como traducción, instrumento e intuición que materializa corpóreamente la interioridad del ser en un cronotopo. De la disección de la unidad artística devienen códigos escénicos interdependientes: el ritmo, la composición, el espacio, el movimiento, la forma, y el tema; la intersección de dichos códigos da a luz la producción escénica.