bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Cinética de la degradación y estabilidad del ácido ascórbico en la pulpa de copoazu (Theobroma grandiflorum)
Authors: Cuse Quispe Jaime , Lima Pimentel Víctor Hugo , Cutipa Chávez Lastenia
Published: January 2021

La investigación fue realizada en Madre de Dios y tuvo como objetivo determinar la cinética de degradación y estabilidad del ácido ascórbico en la pulpa de copoazú (Theobroma grandiflorum) con y sin tratamiento térmico durante su almacenamiento por 80 días a diferentes temperaturas (5°C, -5°C -15°C). Los materiales que se utilizaron fueron: Copoazú (Theobroma grandiflorum), Materiales de acondicionamiento como tina y balanza digital, Materiales de laboratorio como pipetas y buretas, Equipos como la pulpeadora, Reactivos 2,6-diclorofenol indofenol. En cuanto a los métodos se utilizó el método estándar de la AOAC modificado por BENASSI & ANTUNES, (1988). En cuanto a los resultados se evidencio que existe diferencia estadísticamente significativa entre un tratamiento y otro con respecto al nivel de temperatura de almacenamiento de la pulpa de copoazú (P va-lor<0.05), con un nivel de confianza del 95%, Concluyéndose que el ácido ascórbico sigue una reacción de deterioro de orden uno tanto para las muestras con y sin tratamiento térmico. A través de la ecuación de Arrhenius fue posible determinar la energía de activación referente a la degradación del ácido ascórbico durante su almacenamiento; para el ajuste con el modelo de cinética de primer orden se encontró una EaTT =25,10Kcal/mol y EaSTT = 10,5098 Kcal/mol.
URDU: مولاناشاہ حکیم محمداختر ؒ(سلسلہ اختریہ ) کی مشہورکتب ومواعظ کاتعارفی جائزہ
Authors: Khan Waleed
Published: January 2021

Molana Hakim Muhammad Akhter was born in 1923 in village Atheha in the District of Pratapgarh province Uter Pardesh (UP) India. He got his religious education from his saint Molana Abdul Ghani Pholpuri in Madarasa Bait-ul-Aloom which is located at Sarai Meer district Azam Ghar India and after this he, got Medical Education from Tibbia College Allahabad. He was a Sufi, a great scholar, acknowledged writer and a kind reformer. Molana Muhammad Akhter was the founder of Silsla e Akhrtaria. (Religious and Spiritual genealogy) He also set up a Madrasa Asharaf ul Madaris and Khankah Imdadia Ashrafia in Karachi. Number of his followers and scholars are his disciple who got the knowledge of Sharia (Islamic laws) Tariqat (mystic ways of life). Moreover, he established a NGO “Al-Akhtar trust International” in 2001 for the well_being of humanity. As in the present scenario, our society is carried by nominal Islamic practices and trends, thus in this regard Shah Hakim Muhammad Akhter came forward to root out these types of evils from the society through the succession of Silsa e Akhatria. He wrote down various Islamic books which were translated in Arabic, Urdu, and Garman& English language. So books of Molana Hakim Muhammad Akhter are not only famous in Pakistan but also in India, South Africa, France, Saudi Arabia, Bangladesh, Barma and in other countries of the world. However, the main objective of this article is to take a review of the introduction of highly noted and leading books and Exhortation of Molana Hakim Muhammad Akhtar (Silsila e Akhtaria) and bring forth the prominent features of them.
Evaluasi Pembelajaran: Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMPN 1 dan SMPN 2 Kepenuhan
Authors: Deswita Hera , Ario Marfi
Published: January 2021

Kajian mengenai profil kemampuan koneksi matematis penting untuk dilakukan sebagai langkah awal untuk melakukan evaluasi demi memperbaiki kualitas kemampuan siswa. Ketidakpahaman siswa pada suatu konsep akan mempengaruhi pemahaman siswa pada konsep yang lain. Oleh karenanya, penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi pembelajaran dalam kaitannya dengan kemampuan koneksi matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan koneksi matematis siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematis. Objek penelitian adalah siswa SMPN 1 dan SMPN 2 Kepenuhan tahun pelajaran 2017/2018 dengan jumlah siswa masing-masing 17 dan 24 siswa. Pengumpulan data melalui pemberian tes koneksi matematis. Analisis data dengan menghitung persentase nilai siswa pada setiap indikator kemampuan koneksi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis siswa SMPN 1 dan SMPN 2 Kepenuhan sangat rendah dengan rata-rata masing-masing 40,52 dan 7,41. Indikator kemampuan koneksi matematis yang paling sulit bagi siswa SMPN 1 Kepenuhan adalah menghubungkan antara matematika dan kehidupan sehari-hari. Sedangkan indikator kemampuan koneksi matematis yang paling sulit bagi siswa SMPN 2 Kepenuhan adalah menghubungkan berbagai konsep dalam matematika.
Analisis Penggunaan Media Google Classroom terhadap Proses Belajar Mengajar pada Mahasiswa PGSD Universitas Quality Selama Masa Bencana Pandemi Covid-19
Authors: Sari Nilam , Dewi Kartini Ompusunggu Vera , Daliani Muhammad
Published: January 2021

Perkembangan teknologi yang sangat canggih pada jaringan komputer yang menyediakan layanan informasi secara luas merupakan kemajuan dalam bidang teknologi komunikasi yaitu internet (international networking) memiliki manfaat yang sangat besar. Pencegahan musibah Covid 19 ini berdampak pada masyarakat melaksanakan Lockdown. Hal ini didasarkan pada Surat Edaran dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 36962/MPK.A/HK/2020 tertanggal 17 Maret 2020 tentang “Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari Rumah dalam rangka Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19)”. Dengan pembelajaran secara daring maka Univesitas Quality melaksanakan pembelajaran dengan meggunakan aplikasi dari internet yaitu Google Classroom. Penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan datanya diperoleh dari wawacara, dokumentasi dan kueseoner (angket). Prosedur penelitiannya dilakukan secara online. Hal ini dikarenakan Lockdown. Hipotesis sementara yakni pembelajaran menggunakan Google Classroom pada Universitas Quality berjalan secara efektif selama musibah Covid 19. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata dari semua kelas adalah 100,45 dan dari nilai keseluruhan diperoleh rata-rata 3,35 berdasarkan table dengan kriteria cukup, sehingga pengguna google classroom menurut mahasiswa dirasa cukup membantu proses pembelajaran. Skor tertinggi kelas 2A21 126 dan skor terendah 80 sedangkan kelas 2A22 skor tertinggi 121 dan skor terendah 84, dengan rata-rata kelas 2A21 101,58 dan kelas 2A22 101,21.
Perlindungan Hukum terhadap Perempuan Pekerja Pembuat Atap di Desa Amokuni Kecamatan Ranomeeto Barat Kabupaten Konawe Selatan
Authors: Anggriyani Rima , Lanontji Muryanto
Published: January 2021

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perlindungan hukum bisnis terhadap perempuan pekerja pembuat atap di Desa Amokuni Kecamatan Ranomeeto Barat Kabupaten Konawe Selatan dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perlindungan hukum terhadap perempuan pekerja atap. Metode penelitian ini berupa penelitian normatif empiris, penelitian dengan melihat peristiwa yang terjadi ditengah masyarakat berdasarkan peraturan perundangundangan sehubungan dengan tinjauan yuridis terhadap kesejahteraan perempuan pekerja pembuat atap di Desa Amokuni Kecamatan Ranomeeto Barat Kabupaten Konawe Selatan. Perlindungan hukum bisnis terhadap perempuan pekerja pembuat atap di Desa Amokuni Kecamatan Ranomeeto Barat Kabupaten Konawe Selatan bukan hanya sekedar dari hubungan antara perempuan pembuat atap dengan pembeli atap dalam sebuah perjanjian jual beli, tetapi peran pemerintah harusnya dapat turun langsung melalui aparat pemerintah desa dengan melakukan perlindungan dengan cara membuat kelompok-kelompok tani/usaha, sehingga haknya dapat maksimal diberikan perlindungan oleh hukum. Apakah itu mengenai Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), asuransi sosial, maupun keberlangsungan dari usaha serta kearifan lokal dapat tumbuh dan terjaga di desa tersebut. Faktor-faktor yang mempengaruhi perlindungan hukum terhadap perempuan pekerja atap di Desa Amokuni Kecamatan Ranomeeto Barat Kabupaten Konawe Selatan adalah kurangnya kesadaran perempuan tentang pentingnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam membuat atap, tidak adanya pelatihan yang diberikan pemerintah tentang usaha untuk membentuk kelompok pekerja/koperasi kepada perempuan pembuat atap serta daya saing kualitas dan kuantitas tidak mencirikan kearifan lokal dari Desa Amokuni. Rekomendasi yang peneliti berikan berupa: 1) Pemerintah daerah melalui kepala desa Amokuni, dapat mengakomodir perempuan pembuat atap untuk dibentuk kelompok tani/usaha yang berbadan hukum. 2) Perempuan pembuat atap dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas dalam menghasilkan lembaran atap sehingga kekhasan daerah dan kearifan lokalnya dapat terjaga.
Pengaruh Inflasi, Suku Bunga, Kurs, Coupon Rate, dan Likuiditas Obligasi terhadap Harga Obligasi Pemerintah (Surat Utang Negara) Periode 2014-2016
Authors: Azizah Rasudu Nur
Published: January 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh inflasi terhadap harga obligasi, pengaruh suku bunga terhadap harga obligasi, pengaruh kurs terhadap harga obligasi, pengaruh coupon rate terhadap harga obligasi dan pengaruhlikuiditas obligasi terhadap harga obligasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 12 obligasi Pemerintah RI (Surat Utang Negara) seri fixed rate yang terdaftar pada Bursa Efek Indonesia. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalahpurposive sampling. Metode analisis data menggunakan Analisis Regresi Linear Berganda dengan program SPSS versi 20.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa suku bunga, kurs dan coupon rate berpengaruh negatif dan signifikan terhadapharga obligasi pemerintah. Disisi lain, inflasi dan likuiditas obligasi berpengaruh positif tapi tidak signifikan terhadap harga obligasi pemerintah.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS MODEL INKUIRI TERINTEGRASI LIFE SKILLS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI OEBA 3 KUPANG
Authors: Muhsam Julhidayat
Published: January 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegunaan kelayakan dalam mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Inkuiri Terintegrasi Life Skills pada Siswa Kelas IV SD Negeri Oeba 3 Kupang. Penelitian ini telah dilaksanakan di SD Negeri Oeba 3 Kupang dengan populasi siswa kelas IVA, kelas IVB. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, dan terpilih kelas IVB sebagai sampel. Penelitian pengembangan LKS berbasis model inkuiri terintegrasi life skills diperoleh hasil adalah sebagai berikut: Kevalidan Silabus diperoleh nilai = 3,8 dinyatakan valid, RPP diperoleh nilai = 3,7 dinyatakan valid, LKS diperoleh nilai = 7,4 dinyatakan valid, angket respon siswa dengan nilai = 87 % dinyatakan layak, angket respon guru dengan nilai = 94 % dinyatakan sangat layak. Adapun hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran diperoleh nilai 4 dan dinyatakan sangat baik. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKS dengan model inkuiri terintegrasi life skills yang digunakan dalam penelitian ini adalah layak digunakan, hal ini juga dapat dilihat pada hasil validasi dari pakar dan praktisi dan angket yang dianalisis secara deskriptif.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Djenawa Arifin
Published: January 2021

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Sampelnya berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Data kualitatif yang dikumpulkan akan dianalisis dengan tiga tahap kegiatan yaitu: (1) reduksi data, (2) menyajikan data, dan (3) menarik kesimpulan dan verifikasi data. Hasil Pada siklus I dengan rata-rata hasil belajar siswa mencapai 70,29 dengan persentase hasil belajar secara klasikal sebesar 70,29%. Dari 31 orang siswa, 21 diantaranya telah mencapai nilai diatas KKM. Pada siklus I ketuntasan belajar mencapai 70,29%. Sedangkan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa mencapai 85,45 dengan persentase hasil belajar secara klasikal sebesar 85,45%. Sehingga rata-rata hasil belajar siswa meningkat sebesar 15,16. Dari 31 orang siswa, semuanya telah mencapai nilai diatas KKM sehingga ketuntasan belajar mencapai 100%. Dengan demikian pada siklus II, hasil belajar siswa dan persentase hasil belajar secara klasikal telah mencapai peningkatan
EVALUASI PROGRAM KOMITE SEKOLAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTUN PENDIDIKAN DI SD NEGRI BOLENG KECAMATAN ILEBOLENG KABUPATEN FLORES TIMUR
Authors: Syahril Muh Abdul
Published: January 2021

Tujuan dilaksanakan evaluasi program adalah untuk mengetahui pencapaian program dengan langkah mengetahui terlaksananya kegiatan program komite sekolah di SD Negri Boleng, Kabupaten Flores Timur. Berdasarkan hasil penelitian dari hasil evaluasi yang menggunakan model evaluasi CIPP dengan empat komponen yaitu Conteks meliputi aspek relevansi program komite sekolah, komponen Input meliputi aspek sarana  prasarana  dan sumber dana, komponen Proses meliputi aspek implementasi program komite sekolah dan kerja sama masyarakat, komponen Produk meliputi aspek dampak dari program komite sekolah terhadap kualitas pendidikan SD Negri Boleng. Temuan dilapangan menunjukan bahwa Komite Sekolah di SD Negri Boleng pada dasarnya memiliki program komite dan program kommite sekolah yang dijalankan di SD Negri Boleng yaitu berupa membantu sekolah dalam proses pencarian dana ketika tidak didanai oleh Bosda Maupun Bosnas. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di SD Negri Boleng komite sekolah harus bekerjasama yang baik dengan pihak sekolah maupun orang tua wali murid guna kemajuan  sekolah SD Negri Boleng dan pihak sekolah dan komite lebih  mengedepankan kepentingan program komite dan program sekolah yang sudah ditentukan melalui hasil rapat bersama. Program yang dilaksanakan komite sekolah itu selalu memiliki dampak sangat besar untuk kemajuan sekolah SD Negri Boleng, mulai dilihat dari program pembangunan lapangan olah raga/ multi fungsi. Dengan adanya program sudah di lakukan komite sekolah itu sangat berdampak buat sekolah. Dan pihak sekolah juga sangat memberikan dukungan serta aprsiasi terhadap keberhasilan program komite sekolah yang ada di SD Negri Boleng
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULTILINGUAL BERBASIS KONTEN DAN KONTEKS BUDAYA LOKAL ETNIS NGADA PADA TEMA DIRIKU UNTUK SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR
Authors: Klarita Mutiara Wini Maria , Ngurah Laba Laksana Dek , Yosefa Awe Ermelinda
Published: January 2021

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan bahan ajar multilingual berbasis konten dan konteks budaya lokal etnis Ngada pada tema diriku yang sesuai dengan karakteristik siswa kelas I Sekolah Dasar, (2) mengetahui kualitas hasil uji produk pengembangan bahan ajar multilingual berbasis budaya lokal etnis Ngada pada tema diriku untuk siswa Sekolah Dasar kelas I. Untuk bahan ajar ini menggunakan dua bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa daerah Bajawa. Bahan ajar multilingual berbasis budaya lokal ini dikembangkan menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation dan evaluation). Untuk menghasilkan produk bahan ajar yang baik peneliti melakukan uji coba kepada masing-masing ahli yaitu: ahli konten/ materi, ahli bahasa Indonesia, ahli bahasa daerah dan ahli desain. Untuk mengetahui kualitas produk peneliti melakukan uji coba dengan menyerahkan lembar penilaian kuisioner kepada ahli untuk diberi penilaian. Untuk skala penialian 5-1. Berdasarkan hasil uji coba ahli materi/ konten kualitas/mutu produk mendapatkan kriteria “sangat baik” dengan skor rata-rata 4,2. Berdasarkan hasil uji coba ahli bahasa Indonesia kualitas/ mutu produk mendapatkan kriteria “sangat baik” dengan skor rata-rata 4,8. Berdasarkan hasil uji coba ahli bahasa daerah kualitas/ mutu produk mendapatkan kriteria“baik” dengan skor rata-rata 3,7. Berdasarkan hasil uji coba ahli desain kualitas/ mutu produk mendapatkan kriteria“baik” dengan skor rata-rata 3,90. Berdasarkan hasil uji coba tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar multilingual berbasis konten dan konteks budaya lokal Ngada layak untuk digunakan.
Marketing de Influencers ecuatorianas
Authors: Balseca Mera Johana Maribel , Espín Miniguano Anita Dalila , Portero Castillo Aracelly del Rocío
Published: January 2021

La era digital en la que vivimos, obliga al ser humano a virtualizar su estilo y forma de ser, reflejado en prejuicios e intereses mercantiles que instan a imitar estereotipos de personas catalogadas como famosas. La web 3.0 permite la inmersión de redes sociales, originando espacio para plataformas con fines de entretenimiento e interacción. Indagaciones afirman que YouTube encabeza la lista gracias a los youtubers, mismos que se catapultan a la fama y distinción social. El objetivo del trabajo se centra en conocer los contenidos que producen para lograr una aceptación en la web e interacción con los seguidores, al mismo tiempo que comparar las producciones. La investigación realiza un análisis de contenido entre dos influencers ecuatorianas más reconocidas para con base a un esquema previamente validado por expertos, se logre identificar los recursos que emplean y el mensaje que crean para generar empatía con los seguidores superponiendo la imagen que proyectan; con la metodología se concluye que Nancy Risol muestra sus raíces indígenas con el fin de fomentar la pluriculturalidad del país, pero no tiene mayor aceptación que Cristina Huera. De igual manera, los contenidos son similares en cuanto a la producción y el uso de recursos; debe señalarse la notable diferencia de aceptación, pese a que las dos trabajan líneas cómicas y de humor las expresiones empleadas son diferentes en cuanto al tono, tiempo y contexto implicando directamente en los hallazgos de una figura indígena y otra mestiza.
Perspectivas sobre Estándares Curriculares para Educación Física en México
Authors: López Alonzo Salvador Jesús , Guedea Delgado Julio Cesar , Núñez Enríquez Oscar , Soto Valenzuela Ma. Concepción , Gastélum Cuadras Gabriel
Published: January 2021

Objetivo: Analizar las perspectivas de grupos focales sobre el uso de estándares curriculares para la Educación Física en la enseñanza básica. Método: Participaron docentes de educación básica (n=3), Educación Física (n=3) y educación superior (n=3), se seleccionaron tres estándares curriculares para la Educación Física extraídos de una revisión documental para el análisis temático y se generaron diferentes categorías. Resultados: Principales categorías; 1) formación profesional del educador físico, 2) capacitación y certificación a los docentes en servicio, 3) aprendizajes esperados, estrategias didácticas y criterios de evaluación, 4) calidad de la Educación Física. Conclusiones: El trabajo con estándares curriculares puede ser una oportunidad para mejorar la Educación Física, sin embargo, se requiere de un esfuerzo conjunto entre los diferentes sectores educativos y de la sociedad. Además, es necesario crear políticas educativas y de salud pública para fortalecer esta asignatura, así como la formación de los educadores físicos.
Percepción de los profesores del nivel primaria respecto a la ciudadanía digital
Authors: Quiñonez Pech Sergio Humberto , Chan Chi Gladis Ivette
Published: January 2021

En la actualidad, el uso constante de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y de internet ha requerido que profesores y estudiantes desarrollen nuevas competencias; así mismo ha surgido la necesidad de que se capaciten continuamente en la implementación de una forma responsable de las tecnologías y por ende fomentar una conciencia de ciudadanía digital. Por lo antes mencionado, este artículo tiene como objetivo describir los resultados de una encuesta sobre el nivel de ciudadanía digital que tienen los profesores de primaria a partir de los diversos aspectos que la integran. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal con una técnica para la recolección y análisis de los datos tipo encuesta. Los participantes fueron 154 profesores del nivel primaria, provenientes de diversas instituciones educativas del municipio de Mérida, Yucatán. Como resultados importantes se puede destacar que el 70% de los aspectos de la ciudadanía digital fueron valorados en un nivel medio y un 20% en un nivel bajo. Asimismo, se evidenció con base en las variables edad y grado máximo de estudios que no existe diferencia significativa entre las percepciones de los profesores respecto a la ciudadanía digital. Entre las principales conclusiones está que las TIC son herramientas muy importantes para la enseñanza, ya que ayudan a despertar el interés por aprender y brinda muchos recursos de apoyo, es por lo anterior que es necesario formar tanto a los profesores como a los estudiantes en su uso ético y responsable para construir y consolidar su ciudadanía digital.
El estado de la apariencia en la investigación de medios
Authors: García Hernández Rayner
Published: January 2021

El papel activo de la subjetividad en la apropiación, recepción, percepción y modificación de la realidad empírica que se conoce, ha estado presente en la filosofía desde la Modernidad. La investigación de los fenómenos sociales que se manifiestan a través de la praxis social del hombre, se distinguen por su esencia y su apariencia. En el presente artículo se analizan algunos aspectos referentes a la subjetividad y su papel activo en la investigación sobre la tecnología digital. Así, se enfocan los efectos sociales y culturales de la técnica y las rutinas de uso de los usuarios en las relaciones que establecen en el espacio público. Para ello, se acentúa la relevancia de los términos apropiación, participación y subjetividad en correspondencia con el uso de aparatos técnicos. De igual manera, se analizan algunos procesos e interacciones que conllevan en sí efectos simbólicos para las relaciones políticas, culturales y psicológicas en el entorno digital.
Peningkatan Pemahaman Para Mualim Terhadap Penggunaan ECDIS Guna Menunjang Keselamatan Pelayaran
Authors: Hermawan Capt. Mochamad , Shohibul  Anwar Mohammad , Junius Erwin
Published: January 2021

Electronic Chart  Display And Information System (ECDIS) adalah suatu alat navigasi berupa peta elektronik sesuai persyaratan peta terbaru konvensi SOLAS 1974 V/20 yang dapat diintegrasikan dengan ala-alat navigasi lainnya sehingga diperoleh posisi dan informasi navigasi lain untuk para mualim melakukan perencanaan pelayaran serta monitoring rute pelayaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan para Mualim dalam penggunaan ECDIS agar mencapai keselamatan dalam berlayar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang mendeskripsikan melalui kata-kata dan bahasa dalam menjelaskan masalah atau fenomena yang  diteliti. Untuk menjabarkan masalah digunakan jenis penelitian deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa dan kejadian yang terjadi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dan observasi dalam melakukan penelitian, studi pustaka dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa para mualim belum maksimal dalam penggunaan ECDIS sehingga diperlukan peningkatan pemahaman dan pengetahuan dalam menggunakan ECDIS agar keselamatan bisa diutamakan saat berlayar.
Estimating the Number of Chinese STEM Students in the United States
Authors:   Center for Security and Emerging Technology, Feldgoise Jacob , Zwetsloot Remco
Published: January 2021

In recent years, concern has grown about the risks of Chinese nationals studying science, technology, engineering and mathematics (STEM) subjects at U.S. universities. This data brief estimates the number of Chinese students in the United States in detail, according to their fields of study and degree level. Among its findings: Chinese nationals comprise 16 percent of all graduate STEM students and 2 percent of undergraduate STEM students, lower proportions than were previously suggested in U.S. government reports.
NDCmitiQ v1.0.0: a tool to quantify and analyse GHG mitigation
targets
Authors: Günther Annika , Gütschow Johannes , Jeffery Mairi Louise
Published: January 2021

Abstract. Parties to the Paris Agreement (PA, 2015) outline their planned contributions towards achieving the PA temperature goal to hold [...] the increase in the global average temperature to well below 2 °C above pre-industrial levels and pursuing efforts to limit the temperature increase to 1.5 °C (Article 2.1.a, PA) in their Nationally Determined Contributions (NDCs). Most NDCs include targets to mitigate national greenhouse gas (GHG) emissions, which need quantifications to assess, i.a., whether the current NDCs collectively put us on track to reach the PA temperature goals or the gap in ambition to do so. We implemented the new open-source tool NDCmitiQ to quantify GHG mitigation targets defined in the NDCs for all countries with quantifiable targets on a disaggregated level, and to create corresponding national and global emissions pathways. In light of the five-year update cycle of NDCs and the global stocktake, the quantification of NDCs is an ongoing task for which NDCmitiQ can be used, as calculations can easily be updated upon submission of new NDCs. In this paper, we describe the methodologies behind NDCmitiQ and quantification challenges we encountered by addressing a wide range of aspects, including: target types and the input data from within NDCs; external time series of national emissions, population, and GDP; uniform approach vs. country specifics; share of national emissions covered by NDCs; how to deal with the Land Use, Land-Use Change and Forestry (LULUCF) component and the conditionality of pledges; establishing pathways from single year targets. For use in NDCmitiQ, we furthermore construct an emissions data set from the baseline emissions provided in the NDCs. Example use cases show how the tool can help to analyse targets on a national, regional, or global scale, and to quantify uncertainties caused by a lack of clarity in the NDCs. Results confirm that the conditionality of targets and assumptions on economic growth dominate uncertainty in mitigated emissions on a global scale, which are estimated as 49.2–55.7 Gt CO2 eq AR4 for 2030 (10th/90th percentiles, median: 52.4 Gt CO2 eq AR4; excl. LULUCF and bunker fuels). We estimate that 77 % of global 2017 emissions were emitted from sectors and gases covered by current NDCs (excl. the USA).
A glimpse into the future of exposure and vulnerabilities in cities? Modelling of residential location choice of urban population with random forest
Authors: Scheuer Sebastian , Haase Dagmar , Haase Annegret , Wolff Manuel , Wellmann Thilo
Published: January 2021

Abstract. The most common approach to assessing natural hazard risk is investigating
the willingness to pay in the presence or absence of such risk. In this work, we propose a new, machine-learning-based, indirect approach to the problem,
i.e. through residential-choice modelling. Especially in urban environments,
exposure and vulnerability are highly dynamic risk components, both being
shaped by a complex and continuous reorganization and redistribution of assets
within the urban space, including the (re-)location of urban dwellers. By
modelling residential-choice behaviour in the city of Leipzig, Germany, we
seek to examine how exposure and vulnerabilities are shaped by the residential-location-choice process. The proposed approach reveals hot spots and cold
spots of residential choice for distinct socioeconomic groups exhibiting
heterogeneous preferences. We discuss the relationship between observed
patterns and disaster risk through the lens of exposure and vulnerability, as
well as links to urban planning, and explore how the proposed methodology may
contribute to predicting future trends in exposure, vulnerability, and risk
through this analytical focus. Avenues for future research include the
operational strengthening of these linkages for more effective disaster risk
management.
El uso de los «social media» en pymes y microempresas del sector publicitario
Authors: Uribe Beltrán Clara Inés , Sabogal Neira Daniel Fernando
Published: January 2021

Este artículo presenta los principales resultados de una investigación que analiza el uso de los medios sociales como parte de la estrategia de marketing digital en las micro y pequeñas empresas de publicidad de Bogotá, Colombia. Enmarcado en el tema de las economías creativas y la vigencia de la “Ley Naranja” en Colombia, aprobada por la Presidencia de la República en 2017 con el fin de apoyar y fomentar la industria creativa, es un estudio exploratorio descriptivo, con un diseño transversal y muestreo con representatividad estadística, con la técnica de análisis de contenido. Aunque las empresas publicitarias ofrecen servicios de estrategia digital para sus clientes, la forma en que se promueven a sí mismas es aún tradicional. Los resultados muestran que no se está aprovechando todo el potencial del entorno digital, salvo casos y acciones aisladas. Se plantea una discusión en torno a la forma en que la pequeña empresa publicitaria ofrece sus servicios y mantiene las relaciones con sus clientes en medio de una gran oportunidad para la digitalización de este sector.
Procesamiento cognitivo de las metáforas visuales publicitarias: un estudio exploratorio con "eye-tracking"
Authors: Ortiz María Jesús , Grima-Murcia María Dolores , Fernández Eduardo
Published: January 2021

Las metáforas visuales que se utilizan en la publicidad impresa suelen presentar una de las siguientes estructuras: dos o más objetos alineados, dos objetos combinados en uno solo, y un objeto ausente pero sugerido por el contexto. Distintas investigaciones han tratado de establecer si cada estructura visual implica un grado diferente de elaboración cognitiva por parte del espectador ya que puede tener implicaciones pragmáticas, aunque no se ha alcanzado todavía una respuesta completa. Este estudio tiene como objetivo comparar las diferencias en la complejidad de los tres tipos de metáforas visuales publicitarias utilizando el comportamiento del ojo como medida del esfuerzo cognitivo. En este experimento con el método de eye-tracking participaron diecisiete sujetos y se utilizaron veinte imágenes publicitarias de coches. Los resultados indican que la estructura visual denominada reemplazo, donde un objeto está ausente pero sugerido por el contexto, presenta mayor tiempo de visionado y fijaciones. Por lo tanto, esta estructura parece ser más compleja, como sugieren otras investigaciones empíricas.
Del discurso publicitario propagandístico de Herbalife y la Iglesia de la Cienciología a la construcción de un culto comercial en Bogotá
Authors: Quiroga Dionisio Dibier Andrés , Arango Lozano Carlos Andrés
Published: January 2021

Esta investigación presenta a las marcas: Herbalife y la Iglesia de la Cienciología, quienes por medio de la construcción y difusión de su comunicación tienen una cercanía estructural con el término religión, lo que facilitó su ingreso al mercado bogotano, ciudad en la cual se realizó el estudio de estas marcas. Por medio de la inmersión etnográfica se pudo observar y argumentar que la marca Iglesia de la Cienciología es una religión, como se autodenomina, y por otra parte, se concluye que la marca Herbalife, por su estructura corporativa, también responde al término de una religión. Se encontró cómo el discurso publicitario propagandístico asociado a varios elementos de la anatomía de marca, permiten consolidar una fuerte estructura de marca y gracias a esta se puede construir una relación estrecha y fidelizada por parte de sus usuarios. En está investigación de corte cualitativo, se empleó la etnografía como herramienta principal, se realizó un proceso de inmersión, entrevistas semiestructuradas y diarios de campo. Para el análisis de la información se usó la disciplina del Branding, para construir un análisis comparativo; partiendo de veintisiete elementos que conforman la anatomía de marca, se escogieron tres de ellos para el desarrollo del análisis, la personalidad, la publicidad y la atención al cliente. Finalmente, se presentan unas conclusiones acerca de la cercanía entre la estructural comercial de Herbalife y la estructura religiosa de la Iglesia de la Cienciología, como marcas de culto, donde la comunicación y los canales de emisión del discurso juegan un papel primordial para su desarrollo y fortalecimiento.
La comunicación de la emergencia climática en las redes sociales de los activistas ambientales: el caso de Greta Thunberg, Leonardo DiCaprio y Arturo Islas Allende
Authors: Amico Barbara , Oliveira Andrea , Zeler Ileana
Published: January 2021

El cambio climático y la emergencia climática son temas que se discuten a nivel mundial en pos de hallar soluciones para frenar la problemática. Teniendo en cuenta la capacidad de comunicación de los activistas ambientales para educar y movilizar a la comunidad en cuestiones medioambientales, el presente estudio tiene el objetivo conocer cómo éstos comunican la problemática de ambos fenómenos en las redes sociales. El estudio se ha realizado a partir de tres casos: Greta Thunberg, Leonardo DiCaprio y Arturo Islas Allende. Para ello, se aplicó el análisis de contenido en redes sociales basado en las siguientes categorías de análisis: los recursos de comunicación, el propósito del mensaje y el contenido (el problema, las causas, las consecuencias y las soluciones). Finalmente, se analizó un total de 1.934 posts durante un periodo de 7 meses entre 2019 y 2020. Los resultados evidenciaron que los temas más tratados por los activistas ambientales no coinciden con los acontecimientos que se han producido a nivel internacional, como es el caso de los incendios en Australia provocados a finales de 2019. Greta Thunberg apuesta por la divulgación de protestas en contra de los cambios en el clima, Leonardo DiCaprio destaca diferentes consecuencias del cambio y de la emergencia climáticos y Arturo Islas Allende mantiene un discurso equilibrado tratando las causas, las consecuencias y las soluciones de los dos fenómenos.
Elaborar publicidad generadora de feminismo: hacia una propuesta metodológica sobre "femvertising"
Authors: Menéndez Menéndez María Isabel
Published: January 2021

La estrategia de comunicación publicitaria denominada femvertising está siendo utilizada cada vez más por empresas en todo el mundo. Consiste en elaborar una comunicación publicitaria comprometida con la igualdad entre sexos y con un discurso positivo sobre y para las mujeres. Sin embargo, el carácter intrínsicamente comercial de la publicidad siempre pone bajo sospecha las verdaderas intenciones de las marcas, que pueden instrumentalizar en su beneficio aquellos movimientos sociales con prestigio. Es por ello que, en los todavía escasos análisis académicos sobre el fenómeno, suele primar la reflexión sobre la existencia o no de un feminismo espurio, así como la crítica al consumo y el modelo neoliberal, dejando en la oscuridad las cuestiones formales de una fórmula publicitaria que cada vez tiene más presencia. El presente texto, partiendo de la imposibilidad de diagnosticar el compromiso real o interesado de una firma, y aceptando que el consumo también puede implicar compromiso político, propone una metodología para la investigación sobre femvertising que prevalece sobre el debate entre la honestidad de las marcas y la responsabilidad social de sus mensajes.
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES INDÍGENAS: TESES E DISSERTAÇÕES 2010-2017
Authors: De Melo Júnior Arlindo Lins , Fortunato Ivan
Published: January 2021

O tema “formação de professores indígenas” remete a uma importante reflexão sobre as tarefas da educação. Neste estudo, objetivamos analisar a formação inicial e continuada do professor indígena brasileiro nas produções acadêmicas (teses e dissertações). Desenvolveu-se uma revisão sistemática, a partir de um levantamento da produção do conhecimento (dissertações e teses) na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Os resultados revelam significativo aumento na formação inicial e continuada do professor indígena preocupada com o contexto em que vivem os povos indígenas e consequentemente a uma valorização da cultura e biliguismo.
Produção de vídeo estudantil e aprendizagens Matemáticas: um estudo segundo os pressupostos da Teoria das Inteligências Múltiplas
Authors: Santana Cosmerina Angélica Soares Cruz de , Sant'Ana Claudinei Camargo
Published: January 2021

Este artigo apresenta os resultados de uma investigação envolvendo estudantes do 2º ano do Ensino Médio noturno, ao interagirem com a Produção de Vídeo Estudantil (PVE), em uma escola pública de Vitória da Conquista/BA. Foi uma ação no âmbito do Programa de Extensão “Ações Colaborativas e Cooperativas em Educação”, ACCE, do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). O desenvolvimento propiciou a criação colaborativa de vídeos com conteúdo Matemáticos, havendo o protagonismo dos estudantes. Para a análise foram considerados os processos de construção, os roteiros, as narrativas e questionários respondidos e os vídeos produzidos pelos estudantes, onde identificou-se, potencialmente, algumas associações envolvendo as inteligências, a saber: a linguística, a lógico-matemática, a espacial, a corporal cinestésica, a intrapessoal, a interpessoal e a musical.
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Authors: Siqueira Lucas Bueno , Milaré Tathiane , Bazon Fernanda Vilhena Mafra
Published: January 2021

Esta pesquisa teve por objetivo analisar o sistema de atribuição de aulas da Secretaria Estadoual da Educação de São Paulo e sua interface com a as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de 2015. A abordagem metodológica foi fundamentada no materialismo histórico dialético, partindo da análise documental, tendo como base teórica os pressupostos da Pedagogia Histórico Crítica (PHC). Dentre os resultados obtidos estão a contradição entre aquilo que é ideal no sistema educacional, pautado nos instrumentos legislativos e nas discussões atuais em educação, a precarização das condições de trabalho dos professores atuantes na rede pública e a ínfima exigência na formação daqueles que atuam no ensino público paulista.
LEITURA DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA CRIANÇAS: OS LETRAMENTOS EM QUESTÃO
Authors: Oliveira Daiane Quadros de , Buehring Roberta Schnorr
Published: January 2021

No artigo se apresenta uma breve discussão sobre o uso do termo letramento na ciência e na estatística.Advoga-se que os processos de aprendizagem da leitura, de maneira crítica, não se restringem a componentecurricular de Língua Portuguesa e devem ocorrer na escola de forma contextualizada. Realiza-se a análise deum texto de divulgação científica da revista online Ciência Hoje das Crianças (CHC), a fim de identificar a suapotencialidade no que tange ao letramento científico e estatístico no ensino de ciências e da matemática. O texto foianalisado por meio dos procedimentos da Análise Textual Discursiva (ATD). A análise foi organizada a partir deuma categoria a priori e uma emergente: linguagem matemática e estatística e relação entre ciência e tecnologia.Dentre os resultados podemos destacar que o texto permite trabalhar com conceitos importantes à linguagemestatística como média e intervalo; e permite problematizar compreensões sobre a atividade científico-tecnológica.
A IMPORTÂNCIA DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO
Authors: Goes Luciane Fernandes de , Nogueira Keysy Solange Costa , Fernandez Carmen
Published: January 2021

O objetivo deste estudo foi investigar o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) de licenciandosde química durante a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado (ECS), na qual o discente participa deum processo completo de ensino: planejamento, implementação e reflexão sobre a prática, sobre o assunto dereações redox. Para a análise dos dados, utilizou-se uma rubrica com elementos que representam o conteúdoe as estratégias instrucionais nos três momentos distintos. Cada elemento foi classificado em limitado, básico,proficiente ou exemplar. Dois pesquisadores analisaram nove relatórios finais da disciplina (k = 0,92). Os resultadosindicam que apesar dos futuros professores apresentaram desempenho limitado nos componentes do PCK, os ECSsão espaços que fornecem elementos para a construção do PCK. Além disso, aponta-se para a necessidade deprogramas formação continuada, que forneçam subsídios para uma maturidade do conhecimento adquirido naformação inicial.
A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS
Authors: Goulart Marceli Behm , Costa Priscila Kabbaz Alves da , Pereira Ana Lúcia
Published: January 2021

O artigo é fruto de um projeto de pesquisa que teve como objetivo identificar a formação que osfuturos professores de Matemática têm recebido a respeito do uso das tecnologias nos cursos presenciais dasuniversidades públicas brasileira. A partir disso, no presente artigo, temos como objetivo compreender como oscursos de formação inicial de professores de matemática no Brasil abordam a programação de computadores nosprojetos pedagógicos. A pesquisa é de natureza qualitativa do tipo análise documental, realizada a partir da análisede projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Matemática vigentes no ano de 2016 e 2017. A análiseda dados se pautou na análise de conteúdo, do qual emergiram oito categorias. Entretanto, no presente artigo,apresentamos a categoria programação de computadores e suas subcategorias. Como resultados ficou claro quenos PP há uma preocupação de ligar as TDIC com o conteúdo matemático a ser ensinado. Apesar disso não há umapreocupação em fazer a ligação da programação com o pensamento computacional, que deve ser estimulado nosalunos. A formação inicial de professores de matemática precisa voltar mais a disciplina de programação para oensino de matemática na Educação Básica.
APRENDENDO A SER EDUCADOR/A DE CRIANÇAS PEQUENAS: UM ESTUDO SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL
Authors: De Melo José Carlos , Araujo Keila Raquel Pinto
Published: January 2021

Este estudo teve por objetivo geral analisar a contribuição do Estágio em Docência na Educação Infantil do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia de uma Universidade Pública Federal para a constituição da docência de acadêmicos/as egressos do curso. Na estruturação teórica deste trabalho, entre os/as diversos/as autores/as que embasaram sua tessitura, destacamos: Cerisara (1999); Lima (2011); Pimenta (2012); Perrenoud (2002); Roldão (2007) e os documentos legais como: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996); Constituição Federal (1988); Lei nº 11.788/2008 e o Projeto Pedagógico do referido curso (2007). A análise dos dados evidenciou que o Estágio em Docência na Educação Infantil contribuiu para a constituição da docência dos alunos e alunas egressos do curso, e que não podemos negligenciar o impacto que a carência de acompanhamento eficiente durante o Estágio pode causar na vida futura profissional dos estudantes.
Literatura sobre educação e tecnologia com referencial de Paulo Freire: um retrato e um recorte crítico
Authors: Carvalho Jaciara de Sá , Marques Suzana Elisa Cunha , Pellon Carolina Carvalho
Published: January 2021

The article presents an approximate portrait of works on education and technology in Brazil that claimed themselves as being developed under Paulo Freire’s framework. The composition performed through content analysis exposes characteristics of the sample of 29 articles. The investigation focused on one point of this portrait, when analyzing whether the works addressed the relations of power, exploitation and domination, common elements in critical approaches and examined through the contributions of Apple and Au (2015) and Selwyn (2016a, 2017), in dialogue with Freire (1987, 1998). Although they do not adhere to the predominant discourse in the literature in the area, most articles do not explore these important issues for a critical approach. In the limits of this research, it is highlighted the necessity of more works of education and technology under Paulo Freire’s framework that considers the political nature of technology.
Factors Affecting TESE Success in Infertility Treatment: Preliminary Results of Single- Center Experience
Authors: Başer Aykut , Öztürk Muhammet İhsan , Doğan Mücahit , Ekici Musa , Yaytokgil Muhammet , Baykam Mehmet Murat
Published: January 2021

Objective: Today, infertility is a health problem with increasing treatment seeking. Testicular sperm extraction (TESE) is the only possible procedure to offer genetic parenting to men with nonobstructive azoospermia (NOA). Our aim in this study is to present our clinical experiences that affect the success of sperm retrieval in men with NOA in the light of the literature. Materials and Methods: In our study, patients who underwent TESE with a diagnosis of NOA between 2017-2020 were retrospectively analyzed. According to the TESE procedure; the patients were divided into two groups as conventional TESE and TESE performed under microscopic magnification (micro-TESE). Medical histories, hormone values, and physical examination findings of all patients were recorded. Results: Our micro-TESE success rate was found to be 100%. A positive correlation (rho 0.714, p = 0.009) was found between the factors affecting sperm retrieval , and the application of micro-TESE, and a negative correlation was detected with FSH levels (rho -0.759, p = 0.004). Conclusion: The success of sperm retrieval increases with the micro-TESE procedure. As FSH levels increase, sperm retrieval success rates decrease.
Abraham’s Double Bind
Authors: Graff Zivin Erin
Published: January 2021

The book’s third part, “Violent Ethics,” pursues untimely unorthodox readings of what the author calls Levinas-after-Derrida, a thinking of ethical responsibility that has already been subjected to the work of deconstruction. The analysis, which moves from the account of the binding of Isaac in the first section to Jorge Luis Borges’s parable “Kafka and His Precursors” in the second, argues that we should imagine ethics as guarding an intempestive, violent secret at its core. “Abraham’s Double Bind,” explores the undecidable, violent nature of the ethical scene by considering philosophical and quasi-philosophical responses to the binding of Isaac.
Toward Alphaville: Noir, Midcentury Communication, and the Management of Affect
Authors: Nieland Justus
Published: January 2021

This presents a genealogy of noir affect as it emerges alongside of and against midcentury humanism and the transformation of work from Fordism to the postwar logic of cybernetics. Tracing a filmic trajectory from Wilder’s Double Indemnity to Goddard’s Alphaville, Nieland also charts the changing fate of noir affect, which goes from a negation of midcentury Fordist humanism to becoming incorporated (and thus potentially defanged) in the global and cybernetic focus of the postwar moment. Nieland thus warns us early on about the complicated political effects of noir affect. It is rarely univocal or unambiguous in its political resonances.
Peripheral Noir, Mediation, and Capitalism: Noir Form, Noir Mediascape, Sociological Noir
Authors: Prado Ignacio M. Sánchez
Published: January 2021

This chapter reframes noir from the semi-peripheral space of Mexican cinema. The chapter studies noir in Mexican cinema and literature in the context of the history of Fordist capitalism, American-style modernization, and contemporary neoliberalism. Drawing on readings of a range of different films, the chapter charts the historical arc of Mexican noir as a cultural form that captures the affective registers of Mexican capitalist modernity on three levels: first, fear and loss in relation to the tension between capitalism and tradition in post-revolutionary Mexico; second, a globalization of affective registers as noir connects Mexican to transnational circuits of affect and emotion; third, the creation of an affective polity through the deployment of sentimentalism and melodrama as part of the emergent mediatization and commoditization of the masses’ affects in the new urban settings.