bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Evaluation Of Toraks USG Implementation With Indication Of Pleural Effusion Minimally In Dr. H. A. Rotinsulu Hospital Bandung
Authors: Sa’diah Halimatus , Sari Gando , Sudarmono Januar , Sarengat Sarengat
Published: October 2019

This study aims to describe and evaluate the examination procedures, scanning techniques and thoracic ultrasound results with indications of pleural effusion minimally. This study was  used 3 patients at Lung Hospital of dr. H. A. Rotinsulu Bandung.  The 3 samples were tested using MEDISON (Accuvix V20) ultrasound type V20 Prestige. The examination technique uses a convex transducer with a frequency of 3.5 MHz To obtain the results of the image of pleural effusion minimally was performed with longitudinal and transverse section on intercostals scanning. The patient's position was  sat with legs crossed on the examination table with the arm on the side of ​​the examined section was placed overhead so that the intercostals space can be opened more widely. The results of the on thoracic ultrasound image  can be seen from the  ecogenicity, ecostructure and fluid volume
Temporary Auricular Prosthesis Acrylic Resin With Eyeglasses Retention To Improve Aestetics In Patient With Ear Loss Case (Case Report )
Authors: Prawesthi Endang , Syafitri Dita
Published: October 2019

Total ear defects in the form of losing the entire outer ear or only part of the ear will definitely affect for  patient's confidence. Defect or loss of the ear can be caused by birth defects, acquired diseases or accidents. So, it takes a prosthese that functions to replace the lossing ear part, namely auricular prosthesis, so that the patient will feel confident again with his appearance. Temporary prosthesis is an alternative method that can be used in the short term before the use of a permanent prosthesis (definitive prosthesis). The purpose of this paper is to find out how to make temporary auricular prosthesis acrylic resin with retention eyeglasses to  improve aestetics in patient  with  ear  loss case. The method used is a case study (model) which is conventionally made, with moulding using donor techniques. In making temporary auricular prosthesis consists of several stages starting from the acceptance of the work model, the making of the wax pattern, flasking, boiling out, coloring, packing, curing, deflasking, finishing, polishing and sticking of retention. The results obtained are temporary auricular prosthesis can sticking well with eyeglasses stalks, there is no porous, the color does not match the work order and the polishing results are less smooth but quite shiny. The conclusion is that temporary auricular prosthesis in cases of repair of ear defects can be made using acrylic resin with mechanical retention of eyeglasses.
The Influence Of Nutrition Counseling On The Knowledge And Intake Of Macro Nutrient Wus Kek In Region Work Puskesmas Sawah Lebar Bengkulu
Authors: Ananda Meili Dwi , Jumiyati Jumiyati , Yuliantini Emy
Published: October 2019

Women of Childbearing Age (WUS) are a population that are of particular interest inthe prevention of nutritional problems, especially in addressing their Lack of Chronic Energy (KEK). KEK in WUS is very likely to result in a difficult childbirth and post partum hemorrhage as well as an increased risk death of the mother and of low birth weight babies. Data WUS SEZ in Indonesia in 2010 (30,9%) increased in 2013 (46,4%). Sixteen provinces with the prevalence of the risk of SEZ above the national province, namely the Bengkulu Province (15%). The purpose of this study is to determine the effect of nutrition counseling on the knowledge and intake of macro nutrient on WUS SEZ in the working area of Health Center of Sawah Lebar the Width of the City of Bengkulu the Year 2018. The results of this study there was significant influence of nutritional counseling (p = 0.000) on the intake of macro nutrient (p = 0.000). On WUS KEK in the working area of Health Center of Sawah Lebar the width of the city of bengkulu the year 2018.The Design of this Research is Pre Experimental Design with design One Group Pretest-Posttest. Nutrition counseling on WUS KEK performed 3 times during 3 weeks. The number of samples as many as 23 people. Statistical analysis using dependent t-test and wilcoxon test
التفاوت الشعري عند الشاعر وموقف نقاد القرن الثالث الهجري منه
Authors: الشيماوي عبدالسلام مخزوم , ملودة محمود محمد
Published: October 2019

التفاوت الشعري لم يرد بوصفه مصطلحا نقديا في معاجم النقد ولا في كتب الأدب والبلاغة، ولكنه كان حاضرا في مستويي: الإنتاج والتلقي، بمعناه ودلالته في الممارسة النقدية عند نقاد القرن الثالث الهجري، واختيار هذا الزمن كان مقصودا، إذ عرف النقد في هذا القرن التفلت من الدائرة الذاتية، والانفتاح على المرجعيات اللغوية وعلم الكلام والفلسفة. وينهض البحث على تجميع المصطلحات النقدية التي تدخل ضمن دائرة التفاوت، ويحاول دراستها عبر مصفوفتين معرفيتين، الأولى تبحث في المصطلح والمفهوم، والأخرى ترصد الظاهرة في الإنتاج الشعري والتلقي النقدي. وسنتعرف على التفاوت الشعري في علاقته بمصطلحات قريبة كالتناقض والتباين والاختلاف، ثم نرصد أسباب التفاوت ضمن أبعاد ثلاثة: الذاتية والدينية والسياسية، وأخيرا محاولة التعمق في طبيعة التفاوت الشعري وفهم عمله، وقد أفضى التقصي إلى ثلاثة خطوط يتحرك وفقها التفاوت، وهي: ما يتصل بالموضوع الشعري أولا ، ثم ما تقتضيه عمليات التلقي ثانيا، وثالثا ما يرتهن إلى الشاعر نفسه، وكان من نتاج ذلك سهولة تسكين ذلك في خطاطة ياكبسون التواصلية ضمن ما يمكن تسميته ببنية التضام، أي الحركة من العام إلى الخاص، حيث تبدأ عملية التفاوت من السياق (الموضوع الشعري) ثم المرسل إليه (الرواة) وانتهاء بالمرسل (الشاعر)
دور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المجتمع في ضوء تطبيق معايير الجودة
Authors: عامر آمال محمد
Published: October 2019

تتناول هذه المقاربة هذه البحثية إلى إبراز دورمؤسسة التعليم العالي في تنمية المجتمع في ضؤ تطبيق إدارة الجودة.وتوسيع آفاق المجتمع المعرفية و الثقافية ؛ من خلال جهود مؤسساته في تخريج كوادر بشرية تمتلك المعرفة و العلم والكفاءة ، قادرة على العمل في مختلف التخصصات العلمية ؛ حيث توظف طاقاتها و إمكاناتها لتحقيق تنمية المجتمع المستدامة باعتبارها هذه الكوادر"رأس المال البشري"في عملية التنمية وخدمة المجتمع؛ وهذه رسالة الجامعة رسالتها التي تعتبرأداة لصنع قيادات المجتمع الفنية والفكرية والمهنية.في الوقت الذي نشهد فيه تنامي ظهوروتأثير مجتمع المعلومات والمعرفة بكل تأثيراته على التغيرات الاجتماعية.ومن هنا يأتي الدورالفاعل لمؤسسات التعليم العالي في تزويد المجتمع بمخرجات تتلاءم مع طبيعة العصرلتحقيق تنميته الشاملة الإجتماعية و الاقتصادية و المعرفية و السياسية.
الكلمات المفتاحية: تنمية المجتمع، رأس المال البشري، الجودة
THE TAX BURDEN ON LABOR
Authors: Bychkova Gul'fira
Published: October 2019

A model for calculating the tax burden on wages under an employment contract for

making informed decisions in organizations of different scales, activities and tax regimes is proposed.
IDENTIFIKASI KADAR GLUKOSA DAN SUKROSA PADA MADU HUTAN
Authors: Nasution Zuhairiah , Ginting Ernala Br , Romatua Dyna Grace , Fahdi Firdaus
Published: October 2019

Glucose and sucrose tests are performed as one of honey’s standard quality. Meanwhile the process of honey production by bees itself is a complex process, so there is a high probability of differences in the levels and composition of glucose and sucrose among the types of honey circulating in the community. The composition of glucose and sucrose of each honey can affect its efficacy mainly when it is used for treatment process. The aim of this research is to know  glucose and sucrose level in forest honey and compare it with honey’s standard quality according to Indonesian national standard (SNI 01-3545-2013). The samples were 3  forest honey from different village. Sample A is forest honey from Kubu Simbelang Village, Sample B from Bunuraya Village, and Sample C from Suka Village, Tigapanah District. The determination of glucose and sucrose levels was performed by Luff Schoorl method. The result of this study was glucose average level of each sample A, B and C  is 71,42%, 66,24%, and 71,21%. The sucrose average levels of sample A, B, and C  is 3,09%, 4,51, and 3,04%. It can be stated that all  forest honey used in this study has fulfilled  the requirements according to SNI 01-3545-2013 which set that glucose level of honey must be at least 65% while the sucrose level is maximum 5%.
UJI IMUNOMODULATOR DARI EKSTRAK ETANOL DAUN WARU (HIBISCUS TILIACEUS) DENGAN METODE HIPERSENSITIVITAS TIPE LAMBAT
Authors: Sihombing Yanna Rotua , Sitepu Debi Dinha
Published: October 2019

Immunomodulator is a compound that can increaase the imuno system. One of the plants that have immunomodulator’s activity is Waru Leaf (Hibiscus tiliaceus). the purpose of this research was to test the effect of immunomodulator by extract of Waru Leaf ethanol on rat male. The activity of immunomodulator was determined by using digital pletysmometer by measuring the differences between the last leg swelling’s volume and the first leg swelling’s volume. The treatment group were divided into 5 groups. Each group consistof 5 rats CMC-Na 0,5% (negative control), Stimuno®  32,5 mg/kgBW (positive control), dose of EEDW 50, 100 and 200 mg/kgBW, and bacteria E.coli as antigen. The results slowed that distribution of EEDW dose 200 mg/kgBW can give the effect of immunostimulant by swelling enthancement compared by CMC-Na 0,5 %. EEDW 200 mg/kgBW that have activity comparable with Stimuno®  32,5 mg/kgBW. Thus, it is concluded that of Waru Leaf extract has immunomodulator effects on delayed-type hypersensitivity response of rat male.
HUBUNGAN FUNGSI AFEKTIF KELUARGA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA DI SMA NEGERI 1 KECAMATAN PANAI HULU KABUPATEN LABUHAN BATU TAHUN 2019
Authors: Purba Rentawati , Harahap Kurnia Novita Putri
Published: October 2019

One of the family vital function is affective function. Fulfilling the affective function of the family is defined as the ability of the family to meet the need for comfort and happiness. Adolescents are now very worried because they experience difficulties in emotional intelligence due to the lack of family support they receive and is at risk of the teenager doing negative things or deviating. This type of research is descriptive with an approach Cross Sectional to know relationship between family affective and adolescent emotional intelligence. Location of this research was conducted at SMA Negeri 1 Sub District Panai Hulu District Labuhan Batu and this research was conducted in November 2018. The sample of this study was students on  SMA Negeri 1 Sub District Panai Hulu District Labuhan Batu which numbered 86 people whose sampling uses techniques Starified Random Sampling. Data analysis using test Chi-Square. Result of statistical test using Chi-Square get p-Value 0,003 < 0.05. That is to say, there is a relationship between family affective and adolescent emotional intelligence in  SMA Negeri 1 Sub District Panai Hulu Dixtrict Labuhan Batu. The results of the study show the importance of good family affectuive functions so that adolescent emotional intelligence can be applied in a positive form.
HUBUNGAN KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT KEPUASAN PASIEN PESERTA BPJS MANDIRI DI PUSKESMAS DELITUA KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2018
Authors: Ginting Selamat , Arianto Adi
Published: October 2019

Health is a prosperous state of the body, soul, and social which is very possible for every individual to live productively in a social and economic way. Tests of research are to identify the relationship between the quality of health services to the level of satisfaction of BPJS Mandiri in Public Health Center Deli Tua Kab Deli Serdang. The research method uses an analytical survey type with a sample of 95 people. The results of the study are that there is a significant relationship between Tangible, reliability, responsiveness, assurance, empathy for the satisfaction of BPJS Mandiri in Public Health Center Deli Tua Kab Deli Serdang wit p-value(0.00). The conclusion in this study is that the most dominant factors affecting patient satisfaction are direct evidence of this indicated by the highest Exp (B) of 6,374
The Code Switching in Teaching and Learning English Process for Health Information Management Students at Deli Husada Deli Tua Health Institute
Authors: Bukit Herawati , Fitria Dila
Published: October 2019

Indonesia has a lot of culture and ethnic group, it is common occur when peoples are using two and more languages in their daily conversation. Deli Husada Deli Tua is a college that produces the best graduates in health field. In this institute, students always study English especially Health Information Management students. Most of the students come from different areas, cultures and tribes. According to them, English is one of the difficult subject especially speaking comprehension. This situation makes them to use code switching. It also occur in English language learning. The main topic of this research focuses on psycholinguistic in the classroom teaching-learning process of foreign language, in this case English. Psycholinguistic roles in this research are limited to the code-switching processes which performed by the English lecturer that was happened intentionally or unintentionally in process of teaching and learning English for Health Information Management students at Deli Husada Deli Tua Health Institute. The lecturer made a code switching when she introduced new information or instruction. The switching also might occur when she translated what  she has just said and when she introduced the interaction particles at the beginning of their utterances. Research results showed that Bahasa Indonesia or national language was one address of having code-switching and it had important role in English language learning. Although the English class should be formally full of the use of the learned language, switching process to Bahasa Indonesia took place naturally and the use of Bahasa Indonesia had psychological roles in order to improve learning motivation and full understanding for students.
DETERMINAN KEJADIAN ISPA NON PNEUMONIA PADA ANAK BALITA DI KELURAHAN KEDUNG SARI KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU
Authors: Purba Christine Vita Gloria , Safryanni Okta , Hidayati Al , Rasyid Zulmeliza
Published: October 2019

Non pneumonia Acute Respiratory Tract Infection (ARI) is a respiratory tract disease that is acute with a cough that does not show symptoms of increased respiratory frequency and does not indicate the pull of the lower chest wall inward. The incidence of non pneumonia ARI  in children under five in Kedung Sari Village was recorded at 40.06%. This study aims to determine the description and determinant of the incidence of non-pneumonia ARI  in children under five in Kedung Sari Village, Sukajadi District, Pekanbaru City in 2019. This type of research is quantitative observational analytic with cross sectional design. The study population was all children under five who lived in Kedung Sari Village, Sukajadi District, Pekanbaru City, amounting to 312 people with a sample of 172 respondents. The sampling technique was done by consecutive sampling. The type of data used in this study are primary data and secondary data by means of retrieving data through measurements and questionnaires. Data analysis was done by univariate and bivariate with chi square test. The results showed that there was a correlation between exposure to cigarette smoke (p-value 0,000) and the incidence of non-pneumonia ARI in children under five. It is expected that health workers, especially in the health promotion section of the community health center in implementing control and eradication programs of Acute Respiratory Tract Infection can provide health education, especially regarding the dangers of cigarette smoke for children under five and recommend smokers to smoke in special places so children under five are not exposed cigarettes.
HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING, ENABLING DAN REINFORCING DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA REMAJA SMA
Authors: Sundoro Harry
Published: October 2019

Deviant sexual behavior among unmarried adolescents in terms of reproductive health tends to increase. Premarital sexual behavior in adolescents in high school. The phenomenon of sexual behavior among adolescents according to The Board of Coordinator for National Family Planning in the field as much as 52% had premarital sex. The objective of the research was to find out the correlation of predisposing factors, Enabling and Reinforcing the Pre-Marital Sexual Behavior in Adolescents XY high school in the city of Medan. The research used explanatory method and cross sectional study design. The data were gathered by conducting interviews and questionnaires and analyzed by using multiple logistic regression analysis at α = 0.05. The result of this study showed pre-marital sexual behavior 52.4% of high-risk category. Predisposing factors, 64.5% category is not good knowledge, the attitude of 57.3% in the negative category, socioeconomic 54.0% in the low category. Enabling factors; 54.8% of media access information on exposure category, 58.1% availability of the facilities available in the category. Reinforcing factors; 58.1% of parents have role category, 53.2% of peers have no role category. The result of statistic test showed that predisposing factors (knowledge, attitudes, social and economic) and enabling factors (media access to information and the availability of facilities) as well as reinforcing factors (the role of parents and the role of peers) were correlated (p < 0.05) with the pre sexual behavior marriage. The variable of knowledge had the most dominant correlation with the pre sexual behavior marriage.
A formação de professores
Authors: De Souza Janerine Aline , De Quadros Ana Luiza
Published: October 2019

A centralidade das discussões em torno da formação de professores nos levou a repensar essa formação. Envolvemos um conjunto de professores em formação em um projeto de imersão na docência, estruturado em três fases: elaboração, desenvolvimento e avaliação conjunta de uma sequência de aulas. Nosso objetivo foi de analisar possíveis aprendizagens sobre a docência, que pudessem refletir na prática de cada um quando eles assumissem o papel de professor na sala de aula. Para isso, as aulas foram gravadas em vídeo e analisadas tanto individual quanto coletivamente. Ao final do trabalho identificamos entendimentos sobre o papel do professor na construção de significados em sala de aula, além de outros entendimentos que mostram contribuições dessa experiência.
O livro didático, o currículo e a atividade dos professores de Ciências do Ensino Fundamental
Authors: Rosa Marcelo D’Aquino
Published: October 2019

O presente artigo investiga a questão do currículo e os livros didáticos de Ciências na formação e atividade de professores de Ciências da Educação Básica. O texto está estruturado no formato de ensaio teórico, apresentando o livro didático como um elemento representante de currículo para o componente curricular “Ciências”. Como considerações, é observado que a área de currículo oferece relevantes contribuições para entender a problemática do livro didático enquanto o material representante do currículo escolar ainda mais utilizado nos processos pedagógicos nos dias atuais. Considero também que a polissemia relativa à palavra “currículo” não permite que a discussão referente à presença deste nos livros didáticos seja reduzida às questões dos conteúdos ou as abordagens pedagógicas, mas perpasse também os próprios processos de produção da cultura escolar referentes a esse material e suas formas de uso na Educação Básica. Por último, é destacada a questão dos saberes experienciais dos professores no uso do livro didático de Ciências, enquanto um recurso para o ensino desse componente curricular, evidenciando o domínio dos conteúdos, práticas pedagógicas e a experiência dos mesmos nas práticas docentes. Conclui-se pela necessidade de uma constante discussão acerca de currículo nas formações inicial e continuada dos professores de Ciências.
O uso de jogos digitais como ferramenta de auxílio para o ensino de Física
Authors: Felber Denise , Krause João Carlos , Venquiaruto Luciana Dornelles
Published: October 2019

Este estudo teve como objetivo o desenvolvimento de um objeto de aprendizagem que utiliza a tecnologia da informação e comunicação aliada aos jogos digitais, mais especificamente RPG (Roleplaying Game), para o ensino de Física. A pesquisa possui uma abordagem qualitativa e quanto a sua finalidade foi caracterizada como aplicada. O objeto de aprendizagem, constituído de um jogo RPG em formato digital, foi desenvolvido para uso dos alunos do ensino médio, tendo como delimitação os conteúdos de mecânica. A aplicação do objeto como recurso pedagógico ocorreu com alunos da rede particular de ensino médio na cidade de Santa Rosa/RS. Por intermédio da aplicação de um questionário após a aplicação do jogo, foi possível verificar que os alunos gostaram do jogo, sendo que consideraram que o uso do RPG na aula fez com que ela fosse mais proveitosa e possibilitou uma melhor comunicação entre alunos e professor. Assim, pode-se concluir que o RPG permitiu ao professor interagir com o grupo de alunos percebendo as dificuldades de cada um e possibilitando a identificação de estratégias que auxiliem na resolução de problemas e na melhor absorção do conteúdo por parte do educando. Verificou-se também, que a grande maioria dos estudantes, mais de 84%, gostaram do jogo e consideraram o uso do jogo um recurso que agrega diversão e interação em sala de aula, permitindo que os saberes trabalhados no Ensino da Física sejam expressos através de uma linguagem diferente que estimula e explora as potencialidades dos educandos.
O Ensino de Matemática e pesquisa-ação no primeiro ciclo dos Anos Iniciais
Authors: Emmel Rúbia , Hahn Rodrigues Andrieli Tais , Denes Amanda
Published: October 2019

Esta pesquisa teve o objetivo geral de compreender o ensino de Matemática nos anos iniciais em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental. Utilizou-se como metodologia a pesquisa-ação que permitiu investigar as metodologias de ensino utilizadas pelos professores, possibilitando-se a participação dos alunos de uma turma do segundo ano. Por meio da pesquisa-ação refletiu-se no interstício da prática docente, pois foram realizadas etapas de observação, planejamento e intervenção do ensino de Matemática nos anos iniciais. A análise dos resultados evidenciou que nos anos iniciais se requer a utilização do lúdico, ambientes diferenciados e equipados com materiais concretos, qualificando os processos de ensino e de aprendizagem em Educação Matemática. Portanto, esta pesquisa possibilitou uma compreensão maior sobre o ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contribuindo para a aprendizagem dos alunos.
O escrever reflexivo na constituição do Ser Professor
Authors: Siqueira Radetzke Franciele
Published: October 2019

O texto apresentado traz para discussão os desafios do Ser Professor em mediar os processos de ensinar e aprender de forma significativa, bem como a sua atuação no desenvolvimento de competências e habilidades. Para tanto, o relato que segue convida o leitor a pensar na importância da escrita reflexiva na constituição docente, por meio da qual se abre espaço para o diálogo com a prática da sala de aula, com a metodologia, com o desafio e também para com as possibilidades que perpassam o agir docente na mediação de conhecimentos. Por meio de citações retiradas do Diário de Bordo de uma Professora, o diálogo movimenta concepções de que a partir do processo de escrita reflexiva é possível tomar consciência acerca da prática e assim ressignifica-la.
A visão dos alunos do ensino fundamental sobre a caloria dos alimentos e seu impacto na saúde
Authors: Travain Silmar Antonio , Travain Cinthia Del Bianco Barbosa , Assis Alice
Published: October 2019

Nos últimos anos pesquisas realizadas mostram um aumento de doenças crônicas não transmissíveis em crianças em idade pré-escolar e escolar, indicando problemas relacionados à má alimentação e sedentarismo. Neste trabalho foi discutido o tema calorias dos alimentos e seu impacto na saúde, utilizando experiências lúdicas que possibilitem melhorar os hábitos alimentares dos indivíduos e os tornem conscientes da importância da alimentação saudável. O professor com o auxílio de uma nutricionista, desenvolveu uma atividade lúdica através de um jogo com contagem das calorias dos alimentos, associada à apresentação de materiais didáticos, como um dorso humano, uma pirâmide alimentar e amostras de composições alimentares de açúcar e gordura. Nesta proposta, foi incluído o uso do jogo como instrumento para o Ensino de Ciências, que possibilitou uma maior aproximação entre alunos e professor propiciando uma aprendizagem de maneira mais dinâmica e agradável, fazendo com que os alunos tomem consciência dos alimentos que consomem e as consequências para seu organismo. O desenvolvimento desta proposta foi realizado na escola por ser considerado um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenhar um papel fundamental na formação de valores.
INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO EM CIÊNCIAS: UM CAMINHO PARA RECONSTRUIR A RELAÇÃO ENTRE LIVRO DIDÁTICO, O PROFESSOR E O ENSINO
Authors: De Mattos Kélli Renata Corrêa
Published: October 2019

Em a Investigação-Formação-Ação em Ciências: um Caminho para Reconstruir a Relação entre Livro Didático, o Professor e o Ensino, Roque Ismael da Costa Güllich, nos apresenta sua tese de Doutorado em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, sendo que o autor é atualmente professor Adjunto da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS. No livro apresenta as relações do livro didático com o professor e com a formação docente em Ciências, partindo da perspectiva histórica e cultural, bem como dos pressupostos de referenciais da investigação-formação-ação. O autor como pesquisador da área do Ensino de Ciências e Biologia, articula em sua trajetória como pesquisador, o Educar pela Pesquisa, o Livro Didático, o Currículo e o Ensino de Ciências, visando a inserção dessas temáticas no Ensino de Ciências/Biologia, nas Práticas de Ensino e no Estágio Supervisionado de Ciências e Biologia e nos processos de formação inicial e continuada de Professores.
Professores em Formação Discutindo a Avaliação Escolar
Authors: Seidel Vorpagel Fernanda , Inês Matos Uhmann Rosangela
Published: October 2019

A perspectiva da avaliação escolar exige um entendimento da efetivação no processo de ensino de forma qualitativa. É preciso elevar a atenção ao que decorre das práticas e concepções de avaliação a priori, na intenção da reconstrução. O que impulsionou investigar em cinco Encontros Formativos as concepções e práticas de avaliação externada entre professores em formação inicial e continuada comparada às quatro gerações de avaliação de Guba e Lincoln (2011). Para tanto, uma fundamentação teórica contribui com o desenvolvimento pedagógico no processo de avaliação. Assim, na segunda parte, as quatro gerações emergem nos diálogos em que são explorados entendimentos acerca do processo de avaliar para aprender e ensinar melhor, em consideração aos limites que perpassam no contexto educacional. Portanto, o caminho trilhado apontou indícios de construção de uma avaliação de mensuração para uma que negocia e emancipa quando se vivencia encontros formativos de problematização junto aos envolvidos.
Docência em Gastronomia: uma revisão da literatura
Authors: Parodi Be Tauane Carolina , Brancher Vantoir Roberto
Published: October 2019

Este trabalho consiste na apresentação do Estado da Arte realizado no intuito de encontrar artigos, dissertações com enfoque na especificidade da Docência em Gastronomia, a fim de perceber o que tem sido pesquisado com relação à atuação docente na área. As investigações aconteceram com o jogo de palavras “trajetos formativos em Gastronomia”, “saberes em Gastronomia”, “Gastronomia” e “docência em Gastronomia” em banco de dados como Anped e Scielo, sendo que em ambas plataformas não foram encontrados resultados. Diante de tal dificuldade uma terceira tentativa ocorre ao migrar para a plataforma da CAPES e lançar a busca “docência em Gastronomia” houve um retorno de 361 arquivos, após a leitura de resumos e a seleção de pesquisas que objetivassem discutir a docência na área emergiram seis dissertações, que serão abordadas nesse artigo.
Novas percepções conquistadas por alunos do ensino integral da escola Felipe dos Santos no Município de Inconfidentes-MG sobre alguns artrópodes por meio da educação ambiental
Authors: Silva Bruna Melo , Silva Rosiane Rosiane , Fróes Maria Aparecida
Published: October 2019

Com o avanço da tecnologia, a natureza vem se tornando esquecida, se encaminhando para uma crise ambiental. Assim, o estudo das relações ecológicas se torna essencial e uma forma bastante didática para ensiná-la é o uso de insetos. Neste sentido, o objetivo do presente trabalho foi de promover o entendimento das relações ecológicas através da observação do trabalho ecológico dos insetos frente à natureza, seja eles maléficos ou benéficos, a fim de conquistar a consciência ambiental dos jovens. A metodologia consistiu em duas etapas: Na primeira etapa, os alunos da Escola Estadual Felipe dos Santos, em Inconfidentes-MG foram convidados a assistir uma apresentação em slides com imagens representativas de insetos, com a proposta de instiga-los a questionamentos. Já na segunda etapa, os alunos foram convidados a visitar a horta sediada no IFSULDEMINAS- Campus Inconfidentes em que tinham que identificar insetos trabalhando. Como resultado, observou-se que os alunos apresentavam dúvidas em relação a conceituação do termo relações ecológicas, mas conheciam determinados assuntos relacionados ao tema. Como conclusão, pode-se constatar que os alunos conseguiram identificar os benefícios e os malefícios trazidos pelos insetos numa visita a horta, além de se obter uma consciência ambiental a respeito dos insetos coprófagos.
O estágio de docência na Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza: um panorama a partir dos espaços educativos escolares
Authors: De Andrade Brenda Sarmiento , De Andrade Bruna Sarmiento , Hoffmann Marilisa Bialvo , Schirmer Saul Benhur
Published: October 2019

O presente artigo é resultante de um trabalho de conclusão no curso de Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) campus Porto Alegre. Investigou-se, o conhecimento em torno do perfil, formação, desafios e possibilidades acerca da formação docente presentes nos municípios atendidos pela Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza (EduCampo). Para tanto, o estudo foi organizado em três etapas: levantamento dos locais de abrangência e de efetiva atuação do curso; levantamento e organização dos dados referentes às escolas e professores dos locais onde são realizados os estágios de docência; e realização de entrevista com alguns professores supervisores de estágio nas escolas.  Com auxílio da Análise Textual Discursiva (ATD), os resultados demonstram as potencialidades e a necessidade de articulações na área de abrangência do curso; a demanda de reconhecimento do curso na região metropolitana; e a importância de uma formação de professores por área de conhecimento na área de Ciências da Natureza voltada para as especificidades do campo.
Formação Permanente do Professorado: novas tendências
Authors: Pedrozo Cogo Taisson , Brancher Vantoir Roberto , Bitencourt Cardoso Josete
Published: October 2019

Este escrito trata-se de uma resenha do livro Formação Permanente do professorado: Novas tendências, do autor Francisco Imbernòn. Resenha esta que é uma sistematização crítica da referida obra que faz considerações sobre o processo formativo dos professores, além de incentivar reflexões em relação a necessidade de aperfeiçoamento da formação permanente diante das constantes transformações sociais, culturais, econômicas e comunicativas. Para que, através de uma formação mais qualificada, se alcance melhorias ao próprio professorado e também para a qualidade da educação.

Esta resenha também objetiva que apartir de sua leitura, os professores sintam-se instigados a conhecer mais sobre as obras de Imbernón, as quais, estão centradas na problematização de teorias e práticas educativas, assim como na formação docente inicial e permanente de professores do ensino básico ao universitário, deliberando, inclusive, sobre a própria práxis dos formadores.
Investigação-formação-ação na Prática de Ensino da Licenciatura em Ciências Biológicas
Authors: Emmel Rúbia , Pansera-de-Araújo Maria Cristina
Published: October 2019

A investigação-formação-ação é a proposta que se apresenta nesta pesquisa considerando suas contribuições no contexto da prática de ensino para a formação inicial de professores na licenciatura em Ciências Biológicas. A pesquisa teve como objetivo geral: conhecer o caráter constitutivo do currículo a partir da compreensão das relações entre as concepções de currículo e livro didático de licenciandos em Ciências Biológicas. Os movimentos formativos experienciados pelos sujeitos foram analisados nesta pesquisa, através das escritas narrativas em diários de bordo. As reflexões dos licenciandos desencadearam problemas formativos, apresentados nesta investigação-formação-ação em quatro espirais reflexivas: 1) Construindo o processo de investigação do currículo e livro didático na formação inicial de professores de Ciências Biológicas; 2) Espiral reflexiva desencadeada pelo planejamento e intervenção em um componente de Prática de Ensino, expressas nas constatações, marcas e amarras do currículo; 3) O livro didático no currículo e na Licenciatura em Ciências Biológicas; 4) A evolução e significação das concepções de currículo dos licenciandos de Ciências Biológicas no processo de formação inicial. Portanto, o valor formativo das reflexões em histórias narradas, destacou a necessidade da formação inicial reservar um tempo maior aos estudos reflexivos das relações entre currículo e livro didático.
Balanced Scorecard
Authors: Crispim Ingrid Aparecida Siqueira , Romeiro Vladimir
Published: October 2019

Esse artigo relata a implantação do Balanced Scorecard (BSC) como parte de um sistema de gestão e controle em um Escritório Contábil localizado na região do Grande ABC. A metodologia utilizada nesse estudo foi à pesquisa Intervencionista que tem sido proposta como uma alternativa para tornar mais relevantes os resultados das pesquisas acadêmicas para a prática profissional. O objetivo do processo aqui relatado foi à implantação do BSC em um Escritório Contábil, analisando as contribuições do BSC e desta forma verificar se os objetivos da empresa estão alinhados a estratégia da empresa, levantando as quatro perspectivas do BSC: financeiro, aprendizagem e crescimento, melhoria de processos internos e clientes. O intuito do presente estudo foi verificar a seguinte problemática em questão: Com a implantação da ferramenta BSC em um escritório contábil é possível estabelecer uma aproximação com os clientes, bem como realizar os serviços em um tempo menor e com maior organização das entregas? Conclui-se que tal ferramenta pode sim estabelecer uma aproximação com os clientes melhorando o quesito relacionamento e parceria, bem como diminuir o tempo de execução das tarefas propiciando uma melhora na organização e no desempenho organizacional. Os resultados apontam ainda: o BSC, quando usado adequadamente, fornece efetiva melhoria do processo de implementação da estratégia e sua difusão nos diferentes níveis organizacionais.
Desenvolvimento Organizacional aplicado a uma Empresa do Terceiro Setor
Authors: Maia Ricelfe Prestes , Coelho Taiane Ritta , Maia Djeine Cristina Schiavon
Published: October 2019

Este artigo apresenta um Diagnóstico Organizacional aplicado a uma empresa do terceiro setor, utilizando-se da ferramenta da qualidade Matriz GUT para priorização dos problemas. O Brasil vive uma das maiores crises político-econômicas de sua história. Muitas empresas estão passando por dificuldades e para sobreviver no mercado muitas delas estão em busca de reestruturação. A instituição analisada passa por estes desafios. O estudo possibilitou identificar problemas diversos e propor soluções de mudanças, como a necessidade da contratação de um gestor, melhoria de processos, implantação de fluxo de caixa, mudança no sistema administrativo. Todas as mudanças propostas neste estudo se verificadas e trabalhadas em forma de melhoria contínua, podem facilitar as rotinas e alavancar os resultados da instituição.
Animais e o Planejamento Urbano
Authors: Coltro Fabio Luiz Zanardi
Published: October 2019

Na contemporaneidade, a questão animal vem sendo discutida em diversas esferas científicas, sociais e políticas. A importância da relação humano-animal surge nas agendas no cenário das discussões contemporâneas. No campo das ciências geográficas a questão animal assume, a partir dos anos 1990, uma outra dimensão e tem se destacado em relação as novas interpretações do espaço nessa relação humano-animal. A proposta deste artigo é discutir, a partir de uma revisão bibliográfica, a inserção dessa outra discussão animal, proposta por Wolch (2007) nas discussões sobre o planejamento urbano apresentados por Mendonça (2004).  Wolch (2007) apresenta a zoópolis, uma cidade híbrida com os animais como agentes co-responsáveis, como alternativa para a urbanização excludente. Atentando também a questão da agência dos animais não-humanos, nesse escopo discute-se as implicações no planejamento urbano, assim como na construção social do espaço. Como conseqüência desta aproximação, destaca-se a necessidade de se rever a interpretação dos animais como sujeitos/agentes na discussão urbana.
Sitema de Acesso Autônomo
Authors: Aguiar Alexandre De Oliveira e
Published: October 2019

Este relato técnico tem como objetivo apresentar um estudo de caso de implementação do sistema de acesso autônomo em um condomínio residencial na cidade de São Paulo. A implementação foi motivada pelo alto custo com funcionários de portaria, que causava dificuldades orçamentárias e de comercialização das unidades. As inovações implantadas incluíram acesso de pedestres com cartão com chip; automação da iluminação, controle remoto e intertravado de portões de veículos, telefone sem fio interligado ao portão para uso pelo zelador; além de mudanças nos horários de trabalho dos funcionários remanescentes. As mudanças resultaram em uma redução de R$618,35, equivalente a 41,9% da taxa anterior, devido à eliminação da portaria 24 horas. Dada a motivação econômica, não houve barreiras significativas a implantação, embora tenha havido estranhamento de alguns moradores quanto aos novos procedimentos e ao abandono de hábitos antigos.
Aplicabilidade da Inteligência na Criação de uma Instituição de Ensino Superior
Authors: Cardoso Vieira Ana Paula
Published: October 2019

A aplicação da inteligência estratégica ascende como diferencial competitivo entre as organizações. Usar inteligência em prol de um negócio existente ou novo projeto possibilita uma visão abrangente e dinâmica dos mercados pertinentes e projeção de cenários mais assertivos, diminuindo riscos e incertezas. Em ascensão, o Setor de Educação cresce em competitividade, exigindo constantes inovações e investimentos. Neste contexto situa-se o Instituto A, uma instituição do segmento educacional que qualifica profissionais e almeja expandir seu negócio lançando-se como Instituição de Ensino Superior (IES). Em fase inicial do projeto, o objetivo deste trabalho é compreender a aplicabilidade da inteligência na criação da IES. Foi realizada uma pesquisa qualitativa via estudo de caso, com entrevistas e observação participante. Resultados apontam que a inteligência é incipiente, mas fundamental para criação da IES, atrelando o monitoramento de mercado ao sucesso do projeto. Palavras-chave: Inteligência Estratégica, Monitoramento, Conhecimento, Educação.
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS
Authors: Leivas José Carlos Pinto
Published: October 2019

Neste artigo, apresentamos resultados de uma pesquisa qualitativa, realizada em uma disciplina de Geometria, ministrada pelo autor, no primeiro semestre de 2018. Teve como objetivo geral investigar de que forma alunos, em ação continuada, em um Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, aplicam a Metodologia de Resolução de Problemas em problemas geométricos. Inicialmente, foi proposto um problema sobre geometria plana para cada dois sujeitos, sem que um soubesse que o colega estava respondendo ao mesmo. No total, foram três problemas. Após cada um resolver o seu, foi promovido o encontro da dupla para discutir a solução e chegar ao consenso. Na sequência, cada dupla apresentou sua atividade ao grande grupo, o que proporcionou uma visão geral sobre a metodologia empregada. Como conclusão, os participantes foram coesos em afirmar que a metodologia empregada proporcionou melhor compreensão do conteúdo ao ser aplicada a problemas envolvendo triângulos em situações reais. O investigador concluiu que o objetivo da investigação foi alcançado, especialmente pelo poder de argumentação realizado no transcorrer da atividade por parte dos estudantes.
APONTAMENTOS DA IMPORTÂNCIA DE UM AMBIENTE DINÂMICO PARA PRÁTICAS GEOMÉTRICAS
Authors: Detoni Adlai Ralph
Published: October 2019

Neste texto faço argumentações que apontam positivamente para a prática da Geometria das Transformações e da Geometria Projetiva realizada com auxílio de softwares gráficos, aproximando as características epistemológicas e metodológicas delas com o potencial de dinamismo que o ambiente computacional oferece. Argumento que são duas Geometrias que trazem o movimento em suas essências, a partir da exploração de ideias de matemáticos e educadores matemáticos. Enfrento a questão principal que foco com resultados de quatro pesquisas realizadas envolvendo atividades geométricas que favorecem a investigação matemática, a colaboração e a interação com recursos computacionais, nas quais os sujeitos corroboram com a afinidade das Geometrias focadas e o ambiente dinâmico do computador.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN MELEMPAR DAN MENANGKAP BOLA PADA KELOMPOK B1 DI RAUDHATUL ATHFAL (RA) AL-MU'MININ KOTA KENDARI
Authors: Regina Aema , Abubakar Sitti Rahmaniar
Published: October 2019

Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain melempar dan menangkap bola pada kelompok B1 di Raudhatul Athfal (RA) Al-Mu’minin Kota Kendari. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik pada kelompok B1 yang berjumlah 16 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan evaluasi (4) refleksi. Hasil penelitian ini juga menunjukkan kemampuan motorik kasar anak melalui kegiatan bermain melempar dan menangkap bola menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Sebelum tindakan diperoleh persentase sebesar 37,5% dan mengalami peningkatan pada siklus I yaitu sebesar 56,25%. Selanjutnya pada pelaksanaan tindakan siklus II diperoleh persentase sebesar 87,5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain melempar dan menangkap bola pada kelompok B1 di Raudhatul Athfal (RA) Al-Mu’minin Kota Kendari. Kata kunci: Motorik Kasar, Melempar Bola, Menangkap Bola.
MENINGKATKAN MINAT MEMBACA ANAK MELALUI MEDIA KARTU KATA DENGAN TEMA BINATANG DI TAMAN KANAK-KANAK WUA-WUA KOTA KENDARI
Authors: Findriani Findriani , Sugianto Bambang
Published: October 2019

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat membaca anak melalui media kartu kata pada kelompok B Taman Kanak-kanak Wua-wua Kendari. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak yang berjumlah 17 orang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Sebelum tindakan diperoleh presentase sebesar 35.3% dan mengalami peningkatan pada siklus I yaitu sebesar 64.7%, dimana terdapat 8 anak yang mendapat nilai Berkembang Sesuai Harapan (***) dan 3 anak yang memperoleh nilai Berkembang Sangat Baik (****).  Pada siklus II diperoleh presentase sebesar 88.2% yaitu 5 anak yang mendapat Berkembang Sesuai Harapan (***) dan 10 anak mendapat nilai Berkembang Sangat Baik (****). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa minat membaca anak pada kelompok B Taman Kanak-kanak Darul Fallah Wua-wua Kendari dapat ditingkatkan melalui media kartu kata. Kata kunci: Minat, Membaca, Kartu Kata.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI PENERAPAN METODE DRILL PADA KELOMPOK B TK ISLAM KEMARAYA KENDARI
Authors: Hasrawati Hasrawati , Ibrahim Husain
Published: October 2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode drill dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf hijaiyah di kelompok B TK Islam Kemaraya Kendari. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak yang berjumlah 19 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan dilaksanakan 2 (dua) siklus. Hasil evaluasi kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak pada siklus I adalah 9 orang yang terdiri dari 5 orang berada pada kategori BSB (****) dan 4 orang anak dalam kategori BSH (***), pada siklus II meningkat menjadi 16 orang yang terdiri dari 7 orang anak barada pada kategori BSB (****) dan 9 orang anak dalam kategori BSH (***). Dengan demikian, maka dapat disimpulkan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah pada Kelompok B Taman Kanak-kanak Islam Kemaraya Kendari dapat ditingkatkan dengan penerapan metode drill.Kata kunci: Pembelajaran, Metode Drill, Huruf Hijaiyah.
MENINGKATKAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI KELOMPOK B1 TK MUTIARA HATI KENDARI
Authors: Askia DP Anggi Z , Sugianto Bambang
Published: October 2019

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan nilai-nilai agama dan moral anak melalui metode bermain peran di kelompok B1 Taman Kanak-Kanak Mutiara Hati Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Tahapan dalam penelitian ini yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan  refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik di kelompok B1 TK Mutiara Hati Kota Kendari berjumlah 14 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar anak didik dari siklus I terdapat 2 orang anak memperoleh nilai Berkembang Sangat Baik dan 7 orang anak memperoleh nilai Berkembang Sesuai Harapan dengan persentasi 64,28%, pada siklus II terdapat 10 orang anak memperoleh nilai Berkembang Sangat Baik dan 13 orang anak memperoleh nilai Berkembang Sesuai Harapan  dengan persentasi 92,85%. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai agama dan moral anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain peran di Kelompok B1 TK Mutiara Hati Kendari. Kata kunci: Nilai Agama, Nilai Moral, Bermain Peran.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MENEMPEL PADA POLA DI KELOMPOK B TK NEGERI MELATI MEKAR KECAMATAN WOLASI
Authors: Sriwati Sriwati , Aisyah Aisyah
Published: October 2019

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus  anak melalui kegiatan menempel pada pola di Kelompok B TK Negeri Melati Mekar Kecamatan Wolasi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan atau observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak di Kelompok B TK Negeri Melati Mekar Kecamatan Wolasi yang berjumlah 20 orang yang terdiri atas 8 orang anak laki-laki dan 12 orang anak perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar anak melalui kegiatan menempel pada pola menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat ditunjukkan pada siklus I diperoleh keberhasilan anak mencapai persentase 60% dan pada siklus II diperoleh keberhasilan dengan persentase 85%.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus  anak di Kelompok B TK Negeri Melati Mekar dapat ditingkatkan melalui kegiatan menempel pada pola. Kata kunci: Motorik Halus, Menempel, Pola.