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REFLEXÕES RELATIVAS AO SENSO CRÍTICO DE UMA TURMA DE NONO ANO SOBRE A SOCIEDADE DE CONSUMO
Authors: BANDEIRA Franciéli , SIMION Taíse
Published: October 2022

Este trabalho tem como objetivo analisar parte de uma proposta de ensino aprendizagem, em que os alunos discutiram sobre a sociedade de consumo (BAUMAN, 2007), a partir da leitura de anúncios publicitários. A pesquisa-ação aqui analisada se organizou em torno de uma unidade didática (DAMIS, 2006) e foi desenvolvida em uma turma de nono ano do Ensino Fundamental, de uma escola estadual da cidade de Santa Maria-RS. A intervenção realizada nessa turma permitiu aos alunos que discutissem sobre os conceitos de consumo e consumismo e tivessem recursos para diferenciá-los com mais propriedade, bem como posicionarem-se mais claramente quanto a sua condição de consumistas. Além disso, houve uma ampliação da criticidade quanto à influência dos anúncios publicitários no consumo de produtos e uma percepção da possibilidade de pessoas serem avaliadas como mercadorias. Este trabalho traz evidências de que uma pesquisa-ação realizada no contexto escolar, se teoricamente fundamentada e planejada a partir de objetivos claros e bem definidos, pode trazer contribuições importantes para a formação de um cidadão-leitor mais crítico.PALAVRAS-CHAVE: Criticidade. Consumo. Consumismo. Anúncio publicitário.
AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE ESCRITA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR PROFICIENTE AVALIADO SOB A PERSPECTIVA DO SAEB
Authors: SILVA Jackeline Sousa
Published: October 2022

Este artigo configura-se num recorte de uma dissertação defendida no Programa de Mestrado Profissional em Letras, do qual destacamos as contribuições que o ensino de escrita pode oferecer ao desenvolvimento das habilidades leitoras contempladas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que visam à formação do leitor proficiente. Nosso objetivo é propor a utilização de atividades que incluam o ensino de escrita, como instrumento que favorece o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à formação do leitor proficiente, avaliadas pelo SAEB. [...] Concluímos que, para elevar o nível de proficiência leitora dos alunos, é preciso executar na escola um trabalho efetivo e contínuo que alie a leitura à escrita, ressignificando, assim, a prática docente e contribuindo para o aprimoramento das competências e habilidades contempladas pelo SAEB.PALAVRAS-CHAVE: Escrita. Leitor proficiente. SAEB.
DA DIALOGIA BAKHTINIANA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Authors: GIOVANI Fabiana
Published: October 2022

Neste relato de experiência, pretendemos refletir sobre a importância que o diário reflexivo vem exercendo na formação dos alunos de um curso de Licenciatura em Letras. Este gênero é solicitado durante as disciplinas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas. Partindo do arcabouço teórico bakhtiniano, apresentamos uma análise que evidencia os dilemas vivenciados pelos estagiários a partir da escrita. Esperamos que este trabalho contribua para sinalizar a importância e os modos de utilização do diário reflexivo na formação docente.PALAVRAS-CHAVE: Diário reflexivo. Dialogia. Formação de professores.
PARÓDIA E RELAÇÕES DE GÊNERO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: DISCUTINDO IMAGENS DA MULHER A PARTIR DA RETEXTUALIZAÇÃO DE LETRAS DE FUNK
Authors: SOUSA Iskaime da Silva
Published: October 2022

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados obtidos no projeto de intervenção de Língua Portuguesa, partindo de uma experiência executada em uma escola pública municipal, com alunos do nono ano do Ensino Fundamental, em São Domingos – PB. Na pesquisa aplicada, foi proposta a reformulação dos discursos sexistas presentes em algumas letras de música funk, a partir da produção do gênero textual/discursivo paródia. E, deste modo, contribuiu tanto para a formação do aluno como sujeito crítico diante dos vários discursos presentes nos textos como para o desenvolvimento das competências linguísticas e discursivas necessárias a um proficiente ato de leitura e de escrita. A desconstrução e reformulação dos discursos sexistas presentes nas músicas analisadas pelos alunos foi realizada através de atividades de retextualização (Marcuschi (2008); Dell’Isola (2007); Matencio (2002). A pesquisa empreendida pautou-se, principalmente, na perspectiva dialógica de Bakhtin (2000), que aborda os enunciados como situações reais de uso da língua. A fundamentação teórica tomou por base as contribuições sobre o sujeito-leitor, num viés sociointeracionista do discurso (Koch e Elias  (2014); nos estudos acerca do letramento (Kleiman (2001); Rojo (2012) e nos estudos das relações de gênero (Louro (2013; 2014). A aplicação das oficinas de leitura e debate resultou na produção de um livro contendo atividades que integram a temática de gênero ao trabalho com o discurso e com a música funk na aula de Língua Portuguesa.PALAVRAS-CHAVE: Paródia. Retextualização. Gênero. Funk. Discurso.
SEMÂNTICA DE FRAMES E TEORIA DE PROTÓTIPOS: UMA ANÁLISE DO POEMA NÃO, DE AUGUSTO DE CAMPOS
Authors: COSENZA Henrique Alvarenga
Published: October 2022

Este estudo é parte de dissertação defendida em março de 2019, na FALE, UFMG. Buscou-se aqui demonstrar como o ferramental teórico da Linguística Cognitiva, especificamente a semântica de frames e a teoria de protótipos, é eficaz na descrição de como é cognitivamente construído o significado na interpretação do poema Não, de Augusto de Campos. Na interpretação do texto, foi identificada a emergência de um frame, ativada pela palavra poesia, que disponibilizou outros conceitos, conforme previsto pela semântica de frames. Esses outros conceitos disponibilizados referem-se a características, tanto formais quanto de conteúdo, tidas como importantes na determinação de textos poéticos, que foram sistematicamente negadas ao longo do poema, indicando que essas características não seriam nem necessárias, nem suficientes para determinação de um membro da categoria. Dessa forma, foi possível entender que o frame poesia evoca características que caracterizam protótipos de uma categoria, conforme proposto pela teoria de protótipos, e que estes não são suficientes para determinar quais elementos podem ser compreendidos como pertencentes a essa categoria, bem como explicitando que seu limite seja impreciso. Conclui-se que o referencial teórico se mostra pertinente na descrição de processos demandados na construção de significado da interpretação textual, corroborando a hipótese do arcabouço teórico adotado de que a produção e interpretação linguística de textos poéticos demandam o mesmo aparato linguístico e conceptual que a linguagem cotidiana.PALAVRAS-CHAVE: Frames. Categorização. Protótipos. Poética Cognitiva.
O CONTO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS
Authors: STRIQUER Marilúcia dos Santos Domingos , SENE Aline Regina Lemes de
Published: October 2022

Este trabalho consiste em uma análise sobre o conto “O patinho feio”, de Hans Christian Andersen, extraído de Sandroni (2007). Com o objetivo de (re)pensar as relações entre contexto, cotexto e texto, fundamenta-se nos preceitos teóricos de Adam (2011) sobre a Análise Textual dos Discursos e na proposta de Antunes (2010) sobre análises centradas em elementos determinantes da textualidade e da função interacional de um texto. Os resultados demonstraram que o entrelaçamento das propostas teórico-metodológicas em questão é profícuo, uma vez que contribuíram para a compreensão dos aspectos globais, da construção da textualidade e da adequação vocabular, que constituem o referido conto.PALAVRAS-CHAVE: Conto maravilhoso. Análise Textual dos Discursos. Ensino da língua portuguesa.
LETRAMENTO EMERGENTE: IMERSÃO INFANTIL NO MUNDO LETRADO
Authors: ATAIDE Carolina Campos Leite Loyolla , FONSECA Paula Fontana
Published: October 2022

O processo de alfabetização sempre recebeu grande atenção por conta de sua relevância na sociedade e tem sofrido alterações, com o passar dos anos, de acordo com novas metodologias e abordagens propostas por estudiosos e pesquisadores da área. Neste artigo, apresentamos uma reflexão sobre a diferença entre a alfabetização e o conceito de letramento, o que possibilita um trabalho anterior à codificação e à decodificação de signos e símbolos. Os dois objetivos do artigo são, a saber: (i) contribuir para a sensibilização docente sobre a importância do letramento inicial, como preparação para a alfabetização formal e (ii) apresentar estratégias práticas para o letramento inicial. O arcabouço teórico que sustenta este trabalho são os estudos sobre alfabetização e letramento de Soares (2004, 2009, 2011), Ferreiro e Teberoski (1999), Dehaene (2012), Lerner (2002) e Clay (1966). A metodologia utilizada neste artigo é a revisão bibliográfica. Dessa forma, esperamos que este trabalho possibilite uma reflexão e uma ampliação do entendimento do que é a alfabetização e o letramento, antes compreendida como uma fase com idade específica, mas agora apresentada como um processo de longo prazo e contínuo.PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Letramento emergente. Leitura de mundo.
ENSINO DE PRODUÇÃO DO DEBATE DE OPINIÃO DE FUNDO CONTROVERSO MEDIADO PELAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: OLIVEIRA Gracilene Barros de , NASCIMENTO Erivaldo Pereira do
Published: October 2022

O presente trabalho tem como objetivo relatar as experiências e as reflexões referentes à pesquisa de natureza intervencionista, aplicada, sobre o Ensino do Gênero Debate de Opinião de Fundo Controverso mediado pelas sequências didáticas no Ensino Fundamental, finalizada no ano de 2015, durante o curso do PROFLETRAS-UFPB, Campus IV. A pesquisa foi realizada em uma escola da rede pública estadual, no oitavo ano, e teve como finalidade analisar e descrever o processo de ensino desse gênero oral. O gênero foi abordado numa perspectiva sociointeracionista, com base nos estudos de Bakhtin (2011). Durante o processo de ensino-aprendizagem do referido gênero, foi-nos possível refletir sobre os gêneros como essenciais para interação social, e também como instrumentos de ensino-aprendizagem para uso nas práticas sociais de linguagem, considerando os postulados de Dolz et al. (2013). Em consonância com os estudos genebrinos, adotamos o procedimento das sequências didáticas, a partir das contribuições de Dolz, Noverraz e Schneuwly (2013). O corpus, gerado para análise, foram duas produções orais, realizadas pelos alunos envolvidos na investigação, antes e após a intervenção. Os resultados comprovaram a eficácia do ensino do gênero a partir das perspectivas adotadas.PALAVRAS-CHAVE: Debate. Ensino. Sequência didática.
A MANIFESTAÇÃO DO DIALOGISMO E DA RESPONSIVIDADE ATIVA NA PRODUÇÃO DE CONTOS FANTÁSTICOS
Authors: SANTOS Léia Luz Gusmão , GUSMÃO Maria Aparecida Pacheco
Published: October 2022

Este artigo trata do dialogismo e da responsividade ativa no processo de produção e reescrita de texto e apresenta o resultado parcial da pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Letras – Profletras – pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. O estudo foi realizado em uma turma do nono ano do Ensino Fundamental, no município de Cordeiros, Bahia, e visou investigar a manifestação do dialogismo e da atitude responsiva por educandos no processo de produção de narrativa fantástica mediante às intervenções do professor. A pesquisa está fundamenta nos estudos sobre a teoria enunciativo-discursiva da linguagem de Bakhtin (1997, 2014) e alguns dos seus seguidores, a exemplo de Geraldi (1984, 1997), Ruiz (2010) e Menegassi (1998); e nos estudos de Todorov (1980), Rodrigues (1988), Cesarani (2006) e Alazarki (1990) sobre o conto fantástico. A metodologia caracterizou-se como pesquisa qualitativa (BOGDAN; BIKLEN, 1994; LÜDKE; ANDRÉ, 2015) do tipo pesquisa-ação (THIOLLENT, 1986) e desenvolveu-se por meio da aplicação de atividades organizadas, segundo o modelo de sequência didática proposto por Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004). Os resultados apontaram que a interação proporcionada durante as atividades resultou em dialogismo e atitude responsiva ativa, manifestados pelos alunos no processo de produção de seus textos. Constatou-se ainda que a atividade de reescrita possibilitou aos educandos a reflexão sobre seu próprio texto e os auxiliou significativamente no aprimoramento de sua escrita.PALAVRAS-CHAVE: Produção textual. Reescrita. Dialogismo. Responsividade ativa.
FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS NA ESCOLA BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Authors: EVANGELISTA Emanuelle da Silva
Published: October 2022

Este artigo advém de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS/UNEB) e apresenta uma reflexão sobre a formação de leitores literários no ambiente escolar. O objetivo é publicizar a descrição e a análise de uma das oficinas que compõe o projeto de intervenção desenvolvido durante os estudos do mestrado e estimular práticas de leitura literária mais próximas à vivência dos estudantes, privilegiando a escrita produzida em “outras centralidades” (PORTO, 2011), por compreender o seu potencial formativo e necessária inserção na sala de aula. A oficina busca discutir o empoderamento feminino a partir dos textos literários selecionados, ampliando a luta pela igualdade de direitos entre os gêneros. Trata-se de uma pesquisa-ação pautada em Candido (1995), Cosson (2018), Coutinho (2014), Dias e Souza (2016), Fiorindo (2012), Gonçalves (2014), Horellou-Lafarge e Segré (2010), Porto (2011), Sartre (2004) e Soares (2006). Como resultado, ratifica-se o benefício de práticas que priorizam a fruição literária no ambiente escolar, bem como o potencial formativo da escrita para o desenvolvimento pessoal, cultural e social dos educandos, para uma formação leitora mais crítica e humana.PALAVRAS-CHAVE: Leitura literária. Escola básica. Outras centralidades.
CONDIÇÕES PARA O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA
Authors: BASTIANELLO Beatriz Filipini , CRISTOFOLETI Rita de Cassia
Published: October 2022

Este trabalho foi desenvolvido na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), no curso de Pedagogia, com o objetivo de analisar de que forma as facetas interativa e sociocultural da compreensão da linguagem escrita perpassam uma sala de aula de pré-escola no município de São Mateus, norte do estado do Espírito Santo, Brasil. Para coleta e análise dos dados foi observada a classe estudada durante alguns dias dos meses de fevereiro e março de 2020, dando atenção especial às atividades que envolvem as questões de alfabetização e as práticas discursivas de linguagem. Também foi realizada uma entrevista semiestruturada com a professora regente da classe pesquisada, a fim de analisar como ela entende os processos de alfabetização e letramento na Educação Infantil. Os dados foram registrados em diário de campo, assim como por meio de fotos que evidenciam as práticas de letramento adotadas na sala de aula. A partir das observações realizadas, concluiu-se que, na sala de aula estudada, em todo o tempo, a leitura e a escrita permeavam o ambiente, seja nas paredes com a inscrição de letras, números, textos e atividades das crianças, seja nas atividades desenvolvidas ou em livros expostos. Os sujeitos participantes eram continuamente afetados pela presença da escrita, o que refletia na prática pedagógica analisada.PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Letramento. Educação Infantil. Leitura.
A AÇÃO DO DISCURSO PUBLICITÁRIO PARA ALÉM DAS RELAÇÕES ENTRE A PRODUÇÃO E O CONSUMO
Authors: SANTOS João Batista Nascimento dos , KUNZ Marinês Andrea
Published: October 2022

A publicidade, como comunicação midiática, do mesmo modo que qualquer outro ato comunicativo, coloca em relação duas instâncias: a de produção e a de recepção. Nesse sentido, projeta um receptor ideal e, com base nessa projeção, elabora o enunciado, valendo-se de modos de organização discursiva que buscam a identificação com o receptor real. Este, por sua vez, a partir da recepção da peça publicitária, igualmente projeta uma imagem do emissor real, a cujo discurso adere ou não. O que a atividade linguageira pretende é, pois, a correspondência entre a imagem do receptor projetada pelo emissor e a do receptor real, de modo que a peça publicitária encontre acolhida e atinja, por fim, seu objetivo, que é influenciar o consumidor em suas intenções de compra. Para isso, a Dove emprega modos de organização discursiva veiculando peças publicitárias com o conceito de beleza real, cujo intento consiste justamente em sensibilizar mulheres que não se veem representadas no padrão de beleza comumente apresentado em grande parte dos comerciais, como também as que se sentem contempladas. O objetivo desta pesquisa é, pois, estudar o discurso publicitário como ato linguageiro, com base, principalmente, em estudos de Thompson (2002) e de Charaudeau (2006), e, por fim, analisar o comercial Dove. A beleza nos meus próprios termos, veiculado no YouTube, no que tange à construção discursiva e aos sentidos instaurados.Palavras-chave: Publicidade. Discurso publicitário. Linguagem.
LETRAMENTO LITERÁRIO E GÊNERO TEXTUAL: INTERFACES TEÓRICAS E COMPLEMENTARES
Authors: STIELER Rosane Aparecida , FRANZIN Rozelaine de Fátima , BOER Noemi
Published: October 2022

Neste estudo, objetiva-se apresentar ponderações a respeito das interfaces entre letramento literário, gênero e produção textual, considerando-se que a leitura e a escrita são fundamentais na formação social e cultural das pessoas. Busca-se, também, especificar conceitos relativos às temáticas do estudo e ressaltar a importância de despertar o gosto pela leitura e as habilidades de escrita, desde os primeiros anos da educação escolar. Para o desenvolvimento dessas temáticas, recorreu-se à pesquisa bibliográfica.  O aprendizado da leitura e da escrita se processa por meio do uso da linguagem e com a compreensão de seu uso. É um processo contínuo de descoberta e de investigação, em que os educandos constroem conhecimentos sobre a escrita, na medida em que se valem dos conhecimentos de como escrever. Sob a exigência de ser um leitor competente, o educador terá grandes possibilidades de realizar um trabalho que garanta em cada educando o aprimoramento da leitura, através dos vários gêneros literários e, consequentemente, a formação de sujeitos leitores. Concluiu-se que para formar um leitor criativo, é necessário que o professor tenha desenvolvido em si essa competência, pois o incentivo depende de seu próprio convencimento.PALAVRAS-CHAVE: Leitura. Escrita. Cidadania.
LINGUÍSTICA TEXTUAL E ARGUMENTAÇÃO
Authors: BRITO Ivaneide Gonçalves de
Published: October 2022

O livro “Linguística Textual e Argumentação”, de autoria de Mônica Magalhães Cavalcante e de outros membros do grupo de pesquisa Protexto[1], discute sobre as interfaces estabelecidas entre a Linguística Textual, desenvolvida no Brasil, e a Argumentação, a partir da proposta da analista do discurso Ruth Amossy, que defende o pressuposto teórico de que a argumentação é constitutiva de todo discurso e, portanto, de toda interação humana. Os textos reunidos na obra são resultantes de pesquisas mais recentes desenvolvidas pelo grupo Protexto e, de modo geral, sugerem uma abordagem da argumentação, contemplando as estratégias de textualização com vistas a influenciar o outro, seja em sua forma de ver, de pensar e/ou de sentir.[1] O grupo de pesquisa Protexto é liderado pelas professoras Mônica Magalhães Cavalcante e Mariza Angélica Paiva Brito, atuando na linha de pesquisa “Práticas discursivas e estratégias de textualização” do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (UFC). Os integrantes do grupo desenvolvem diferentes estudos simultâneos, reexaminando conceitos mais amplos, como interação, (hiper)gênero, argumentação, texto, sequência e plano textual, coerência e discurso, e conceitos mais específicos, como referenciação, intertextualidade e heterogeneidades enunciativas.
O ENSINO DE GRAMÁTICA NA ESCOLA BÁSICA: O MITO DE SÍSIFO
Authors: Vilardo Abreu Maria Teresa Tedesco
Published: October 2022

Classicamente, a gramática é ensinada como um conjunto de regras para definir o “certo” e o “errado” na língua portuguesa. Por seu turno, os alunos aprendem essas normas por meio da análise de frases soltas ou de textos literários redigidos na forma culta da língua. A verificação do aprendizado é realizada por exercícios rasos de identificação, repetição, correção, entre outras. Não há conexão com o contexto social, desconsiderando o propósito comunicativo ou reflexivo acerca do uso da língua. Por esta razão, este trabalho tem como objetivo realizar uma análise descritiva de exercícios didáticos de língua portuguesa, parte do acervo pessoal da autora, e que foram utilizados por turmas de ensino médio de colégios do Rio de Janeiro, discutindo, especialmente, a partir dos referenciais teóricos de Antunes (2007; 2014), Travaglia (2009) e Perini (2010), a propriedade destes exercícios veiculados nas salas de aula de língua portuguesa. Para tanto, propõe-se uma comparação entre o Mito de Sísifo e o Ensino de Gramática, tomando como base a teoria linguística e os documentos oficiais da educação brasileira que respaldam a abordagem textual em detrimento de exercícios estruturais.
A case of aggressive natural killer cell leukemia
Authors: Hung Yu-Chieh , Wilkinson Benjamin , Chong Chee Foong
Published: October 2022

A 23-year-old man presented with a 1-month history of a red and painful right eye, with visual acuity reduced to hand motions. Examination showed uveitis with keratic precipitates, cells and flare in the anterior chamber, and vitritis that obscured visualization of the right fundus. The following week, he was noted to have the following left-sided findings: reduced visual acuity (6/18), painless upper eyelid edema, an elevated, pink bulbar conjunctival lesion, limitation of ocular abduction, paresthesia in the V1 and reduced sensation in the V2 distributions. Blood tests showed pancytopenia. Results from the aspirate and trephine biopsy of his bone marrow were consistent with aggressive natural killer (NK) cell leukemia, a rare cause of ocular and periocular inflammation that requires a multidisciplinary team approach to care.
Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Organisasi (Studi pada Karyawan Outsorcing PT Bank Mandiri Cabang Muara Bungo)
Authors: Tarjo Tarjo , Burhanuddin Burhanuddin , Nasir Muhammad
Published: October 2022

Penelitian yang dilakukan untuk menguji dan menganalisis pengaruh lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi. Populasi dan sampel penelitian seluruh karyawan outsorcing dengan tehnik pengambilan sampel total samping sebanyak 43 responden. Analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan software IBM Statistik SPSS Versi. 20.Kesimpulan penelitian, H1 pengaruh lingkungan kerja terhadap komitmen organisasi berpengaruh tidak signifikan thitung < ttabel (1.111 < 2.0167)sig 0.273 > 0.005, H2 pengaruh kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi berpengaruh signifikan rhitung > rtabel (3.113> 2.0167 dan sig 0.003 < 0.005 serta H3 secara simultan pengaruh lingkungan kerja dan kepuasan kerja berpengaruh signifikan fhitung > ftabel (17.299 > 5.114 dan sig 0.000 < 0.005.
Pengaruh Kualitas Layanan Terhadap Loyalitas Anggota Melalui Kepuasan (Studi pada Anggota Koperasi Unit Desa Sari Mukti Dusun Purwosari)
Authors: Warapertiwi Puspa Citra , - Burhanuddin , Tarjo Tarjo
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan terhadap loyalitas anggota melalui kepuasan Koperasi Unit Desa Sari Mukti. Populasinya adalah seluruh anggota Koperasi Unit Desa Sari Mukti. Sementara itu, sampel penelitian ini ditetapkan dengan rumus Slovin dengan 66 responden. Analisis yang digunakan adalah analisis jalur (path analyisis) dengan bantuan SPSS versi 25.Hasil penelitian bahwa: terdapat pengaruh secara langsung positif dan signifikan antara variable kualitas pelayanan dan kepuasan dengan nilai thitung> ttabelyaitu (10.930 > 1.669) signifikan 0.000 < 0.1. Terdapat pengaruh secara langsung signifikan variabel kualitas pelayanan dan loyalitas anggota denga nilai thitung> ttabel?(3.585 > 1.669) tingkat signifikan ?0.001 < 0.1. Terdapat pengaruh secara langsung signifikan variabel kepuasan terhadap loyalitas anggota nilai thitung> ttabel(4.797 > 1.669) signifikan 0.000 < 0.1. Terdapat pengaruh secara tidak langsung signifikan variabel kualitas pelayanan terhadap loyalitas anggota melalui kepuasan sebesar 0,1488 dan nilai total sebesar 1,2258.
Implementasi Program Penyediaan Air Minum dan Sanitasi Berbasis Masyarakat (PAMSIMAS) di Dusun Sungai Mancur Kecamatan Tanah Sepenggal Lintas Kabupaten Bungo
Authors: Rahmi Helva , Elsyra Nova
Published: October 2022

Abstrak?Penelitian ini bertujuan untu mengetahui bagaimana implementasi Program penyediaan air minum dan sanitasi berbasis masyarakat (PAMSIMAS) Dusun Sungai Mancur Kecamatan Tanah Sepenggal Lintas Kabupaten Bungo, metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan analisis data Kualitatif. Sample dalam penelitian ini berjumlah 21 orang yang pengambilan dengan teknik purposive sampling, utuk mengumpulkan data dengan observasi dan wawancara di lakukan oleh peneliti. ?Hasil penelitian membuktikan bahwa implementasi program PAMSIMAS di Dusun Sungai Mancurmasih belum maksimal memenuhi indicator keberhasilan program PAMSIMAS, hal ini disebabkan beberapa masalah yang ditemukan dalam pelaksanaannya. Seperti di temukan bahwa pelayanan air bersih belum mampu melayani keseluruhan masyarakat Dusun Sungai Macur yang berjumlah 400 Kepala Keluarga (KK), dari jumaah tersebut baru 43 Kepala Keluarga yang mendapatkan akses air bersih, masalah ini muncul bukan masyarakat tidak di berikan akses pelayanan yang baik akan tetapi ketindak mampunya masyarakat dalam pembayaran tagihan yang membebani masyakat terutama masyarakat yng berpenghasilan menengah kebawah.Untuk mengatasi permasalahan tersebut pendamping PAMSIMAS di bantu dengan pemerintah Dusun Sungai Mancur mensosialisasikan program PAMSIMAS serta manfaat jangka panjangnya terhadap lingkungan dan keberlansungan hidup sehat masyarakat agar lebih baik, pemberian subsidi pembayaran 1 bulan pertama gratis, serta memberikan sanksi kepada masyarakat yang tidak mau ikut dalam program ini.?Kata kunci:?Perlindungan; Implementasi. PAMSIMAS
Çözünür Epoksit Hidrolaz Geni ve Bu Genle İlgili Hastalıkların Derlenmesi
Authors: DURAN Kamil , KANAN Derya Deniz
Published: October 2022

Günümüzde kronik hastalıkların sıklığının artması; hastada yaşam kalitesinin düşmesi, erken ölümlerin görülmesi gibi durumlara sebep olurken aynı zamanda sağlık sistemi ve topluma olan yükün artmasına yol açmaktadır. Bin dokuz yüz doksan yılından beri devam eden, Türk Erişkinlerindeki Kalp Hastalığı ve Risk Faktörleri (TEKHARF) çalışmasında; koroner kalp hastalığının 45-54 yaş grubunda %6, 55-64 yaş grubunda %17 ve 65 yaş ve üzerindeki bireylerde %28 oranında olduğu ortaya konulmuş olup, 45-74 yaş aralığı ele alındığında, 24 takip yılı boyunca koroner mortalite prevalanslarının erkeklerde binde 7.3 ve kadınlarda binde 3.8 düzeyinde olduğu tespit edilmiştir. Türkiye İstatistik Kurumu verilerine göre 2019 yılında ölüm nedenleri arasında, %36.8 ile dolaşım sistemi hastalıkları ilk sırada yer alırken, ikinci sırada %18.4 ile tümörler, üçüncü sırada %12.9 ile solunum sistemi hastalıkları gelmektedir. Dolaşım sistemi hastalıkları kaynaklı ölümlerin %39.1’ini iskemik kalp hastalığı, %22.2’sini serebrovasküler hastalıklar, %25.7’sini diğer kalp hastalıkları oluşturmaktadır. Bu veriler ışığında, çözünebilir epoksit hidrolaz (EPHX2) geninin kardiyovasküler hastalıklar, kanser, serebrovasküler hastalıklar ve diğer hastalıklar ile olan ilişkisi düşünüldüğünde bu gen üzerinde yapılan çalışmaların, daha önce sayılan hastalıkların mekanizmalarına ışık tutacağına, onlara bağlı ölümlerin, sakat kalmaların azalabileceği aynı zamanda tedavi maliyetlerinin de düşebileceği öngörülmektedir. Buradan yola çıkarak EPHX2 geni ve bu genle ilişkilendirilen hastalıklar taranarak literatüre bir derleme kazandırılması amaçlanmıştır.
The Amur Fishermen: Their Mythical History in the Oral and Written Dimensions
Authors:   Institute of Archaeology and Ethnography SB RAS (Novosibirsk), Russia, MALTSEVA OLGA VL.
Published: October 2022

Before the 1930s, the peoples who inhabited the Amur region located in Eastern Russia transmitted traditional information only orally within their groups. That accumulated knowledge was a fundamental cornerstone for their mental world and mainly reflected the social processes that had been unfolding in the large river valley. The Three Suns Nanai cosmogony legend, which tells the story of the three suns that melted and scorched the Earth, is a good example for understanding the local history. The basic myth is split into several actions, forming independent subplots with separate characters and their behaviors. The branched storyline of the legend confirms the specific migratory processes that used to take place within the Amur territory. The new communities embedded their family stories into the Three Suns common myth. In that way, the migrators harmonized their lives with their world model, i.e., with the mythical universe seen as the otherworld where shamans sent only righteous human souls. Since the 1930s, with the spread of written language, the Amur natives have developed a new culture code which was created not by the older generation who still followed the oral tradition, but by the literate persons among them. Their entire folklore heritage was given a different conceptual design and began to be understood within world history. The local archaeological artefacts dating back to the third millennium BC were interpreted through the mythic narrative. Thanks to this discovery, a Russian-language simplified version of the legend was created which was accessible to a wide audience. Nowadays we witness the emergence of a new mythical history originating from this written version. Linking the legend to the archaeological sites makes the Lower Amur peoples’ history significantly older. According to modern understanding, the local history begins not with mythical events, but with a reconstructed picture of ancient social life embedded in the Earth’s topography and chronology.
Creative Traditions and Cultural Projects: Re-thinking Heritage through Experience
Authors:   “Paisii Hilendarski” Plovdiv University, Bulgaria, KRASTANOVA KRASSIMIRA , KISSIKOVA MARIA ,   “Paisii Hilendarski” Plovdiv University, Bulgaria, STOILOVA ELITSA ,   “Paisii Hilendarski” Plovdiv University, Bulgaria
Published: October 2022

The article investigates the potential of project activities and project culture in creating novel conditions for introducing and re-thinking the complex nature of heritage, its transmission, practice, and new applications. Today, preindustrial knowledge, skill, and practice are interpreted rather as heritage that carries the potential of “creative traditions.” In modern societies, they can be incorporated in different fields—from educational programs for kids and adolescents to the tendency to integrate them into creative projects and cultural and creative industries. A key role in this process is played by ethnologists and anthropologists as researchers and interpreters of cultural heritage, but also as “cultural workers.” The paper is based on the case study of a project in the textile field, where elements of intangible cultural heritage were used and re-thought in the context of new forms of culture (ArtLabs for experimenting and innovation in textile art, a storytelling event, a festival, creative interpretations, and sensory and emotional experiences). Here we present and analyze a project that used an integrated approach to cultural heritage, carried out in 2019 in the city of Plovdiv, with the participation of ethnologists, anthropologists, artists, and students.
Revision of the genera Pseudotraulia Laosinchai & Jago, 1980 and Bannacris Zheng, 1980 (Orthoptera: Acrididae) with proposal of new synonyms
Authors: Storozhenko Sergey Yu. , Mao Benyong , Dawwrueng Pattarawich , Taekul Charuwat , Willemse Luc , Huang Jianhua
Published: October 2022

The genera Pseudotraulia Laosinchai & Jago, 1980 and Bannacris Zheng, 1980 are revised based on the examination of types and additional materials. Bannacris punctonotus Zheng, 1980 is synonymized with Pseudotraulia cornuata Laosinchai & Jago, 1980 and Bannacris Zheng, 1980 with Pseudotraulia Laosinchai & Jago, 1980. The tribal placement of Pseudotraulia is discussed and the genus Pseudotraulia is transferred here from the tribe Mesambriini of the subfamily Catantopinae Brunner von Wattenwyl, 1893 to the subfamily Coptacrinae Brunner von Wattenwyl, 1893 which is not divided into tribes and consists of 22 genera distributed in the Afrotropical and Oriental regions.
The Role of Stained Glass in the Sacred Visual Semiosis of Religious Buildings in Crimea
Authors: Kotliar Elena Romanovna , Kuznetsova-Bondarenko Ekaterina Sergeevna
Published: October 2022

The subject of the study is the role of stained glass in the visual semiosis of religious buildings in Crimea. The object of the study is the stained glass decor of the sacred architecture of the Crimea. The research uses the methods of cultural (hermeneutic and semiotic) and artistic (idiographic and structural) analysis of stained glass art in the sacred space of Crimean architecture, the method of analysis of previous studies, the method of synthesis in conclusions regarding the development of stained glass in the Crimean cult architecture. In the study, the authors considered the following areas of the topic: the development of stained glass art of the Crimea in sacred architecture; the meaning of color and subject symbols in stained glass compositions of religious buildings of the Crimea.     The main conclusions of the study are: 1. Stained glass art, more precisely, its subject component, is not authentic for the Crimea, it appears in the decor of residential and public buildings during the late XIX century, the beginning of the eclecticism of Art Nouveau and imitation of Gothic and Byzantine models. Colored glass in earlier periods decorated the windows of well-to-do houses of representatives of various Crimean ethnic groups, however, stained glass as a phenomenon was not characteristic of sacred structures. 2. Due to its geographical location, Crimea is a multicultural and multi-confessional territory, where various religious trends developed: ancient pantheism, Byzantine Orthodox Christianity, Catholicism and Protestantism with the colonization of Catherine's time, Islam, Ashkenazi and Sephardic Judaism. Stained glass windows in religious buildings of various faiths, in addition to decorative function, play a symbolic role, conveying through color, symbolism of abstract and object forms one or another sacred meaning. 3. A special contribution of the authors to the study of the topic is the cataloging, art history and cultural description of examples of stained glass art in the sacred architecture of the Crimea. The scientific novelty of the study is that the authors for the first time carry out an ontological analysis of stained glass art in the sacred visual semiosis of the Crimea and analyze its semiotic aspects.
The Evolution of the Market Value Definition
Authors: Kucharska-Stasiak Ewa
Published: October 2022

The purpose of the study is the following: (1) indicate the economic sources of the definition of value, including the market value of real estate, (2) present the definition and interpretation of this category, (3) its evolution and the difficult path towards its acceptance in Polish conditions, and (4) identify the reasons for this category being frequently misunderstood in the professional environment. A research hypothesis was put forward that the market value is of a contract nature, its definition and interpretation may change. The study employed a critical analysis of the source literature and legal documents as its methods.
Asymmetry of EPR signal response in nuclear magnetic resonance gyroscope
Authors: Yu Zai-Yang , Zheng Jin-Tao , Zhang Yang , Wang Zhi-Guo , Sun Hui , Xiong Zhi-Qiang , Luo Hui ,   School of Physics and Information Technology, Shaanxi Normal University, Xi’an 710049, China,   College of Advanced Interdisciplinary Studies, National University of Defense Technology, Changsha 410073, China,   Interdisciplinary Center of Quantum Information, National University of Defense Technology, Changsha 410073, China
Published: October 2022

The spin relaxation time of alkali atoms in nuclear magnetic resonance gyroscope is usually on the order of 10–5 s, which is much less than that in atomic magnetometers. The response of electron paramagnetic resonance signals of atoms with short relaxation time is asymmetric in different directions under oscillating magnetic fields, which makes the measurement results of atomic transverse relaxation time and Larmor frequency different. In this work this phenomenon is analyzed based on Bloch equation theory and the theoretical correction is given. The shorter the relaxation time, the greater the differences of the response intensity and resonance frequency of the electron paramagnetic resonance signal under different magnetic field directions will be. Using this property, the transmission delay time of the system can be measured accurately. In this paper proposed is a method of measuring transverse relaxation time based on the difference between signal phases in X-axis direction and Y-axis direction, which can accurately and quickly measure very short transverse relaxation time. The difference between the half-width fitting method and the phase measurement method is compared by measuring the transverse relaxation times of 87Rb atoms under different magnetic field intensities. The half-width fitting method is greatly affected by the transmission delay time and has its measurement limit. The phase measurement method is greatly affected by the angle of the probe light, but the measurement range is wider and the anti-magnetic interference ability is stronger.
Linear mappings in paraletrix spaces and their application to fractional calculus
Authors:   Department of Mathematics, Federal University of Technology Owerri, Nigeria, Ndubuisi R. U. , Nwajeri U. K. ,   Department of Mathematics, Federal University of Technology Owerri, Nigeria, Onyenegecha C. P. ,   Department of Physics, Federal University of Technology Owerri, Nigeria, Patil K. M. ,   Department of Mathematics, Dharmsinh Desai University India, Udoaka O. G. ,   Department of Mathematics, Akwa Ibom State University, Osuji W. I. ,   Department of Mathematics, Federal University of Technology Owerri, Nigeria
Published: October 2022

This paper considers linear mappings in paraletrix spaces as an extension of the one given for rhotrix vector spaces. Furthermore, the adjoints of these mappings are given with their application in fractional calculus.
Revised International Staging System (R-ISS) stage-dependent analysis uncovers oncogenes and potential immunotherapeutic targets in multiple myeloma (MM)
Authors: Zhong Ling , Hao Peng , Zhang Qian , Jiang Tao , Li Huan , Xiao Jialing , Li Chenglong , Luo Lan , Xie Chunbao , Hu Jiang , Wang Liang , Liu Yuping , Shi Yi , Zhang Wei , Gong Bo
Published: October 2022

Multiple myeloma (MM) accounts for ~10% of all haematologic malignancies. Little is known about high intratumour heterogeneities in patients stratified by the Revised International Staging System (R-ISS). Herein, we constructed a single-cell transcriptome atlas to compare differential expression patterns among stages. We found that a novel cytotoxic plasma cell (PC) population exhibited with NKG7 positive was obviously enriched in stage II patients. Additionally, a malignant PC population with significantly elevated expression of MKI67 and PCNA was associated with unfavourable prognosis and Epstein-Barr virus (EBV) infection in our collected samples. Moreover, ribonucleotide reductase regulatory subunit M2 (RRM2) was found and verified to promote proliferation of MM cell lines, suggesting RRM2 may serve as a detrimental marker in MM. The percentages of CD8+ T cells and NKT cells decreased along with R-ISS stages, reflecting the plasticity of the tumour immune microenvironment. Importantly, their crosstalks with myeloid cells and PC identified several potential immunotargets such as SIRPA-CD47 and CD74-MIF, respectively. Collectively, this study provided an R-ISS-related single-cell MM atlas and revealed the clinical significance of novel PC clusters, as well as potential immunotargets in MM progression.
Contrast polarity-specific mapping improves efficiency of neuronal computation for collision detection
Authors: Dewell Richard Burkett , Zhu Ying , Eisenbrandt Margaret , Morse Richard , Gabbiani Fabrizio
Published: October 2022

Neurons receive information through their synaptic inputs, but the functional significance of how those inputs are mapped on to a cell’s dendrites remains unclear. We studied this question in a grasshopper visual neuron that tracks approaching objects and triggers escape behavior before an impending collision. In response to black approaching objects, the neuron receives OFF excitatory inputs that form a retinotopic map of the visual field onto compartmentalized, distal dendrites. Subsequent processing of these OFF inputs by active membrane conductances allows the neuron to discriminate the spatial coherence of such stimuli. In contrast, we show that ON excitatory synaptic inputs activated by white approaching objects map in a random manner onto a more proximal dendritic field of the same neuron. The lack of retinotopic synaptic arrangement results in the neuron’s inability to discriminate the coherence of white approaching stimuli. Yet, the neuron retains the ability to discriminate stimulus coherence for checkered stimuli of mixed ON/OFF polarity. The coarser mapping and processing of ON stimuli thus has a minimal impact, while reducing the total energetic cost of the circuit. Further, we show that these differences in ON/OFF neuronal processing are behaviorally relevant, being tightly correlated with the animal’s escape behavior to light and dark stimuli of variable coherence. Our results show that the synaptic mapping of excitatory inputs affects the fine stimulus discrimination ability of single neurons and document the resulting functional impact on behavior.
Sex-specific role of myostatin signaling in neonatal muscle growth, denervation atrophy, and neuromuscular contractures
Authors: Emmert Marianne E , Aggarwal Parul , Shay-Winkler Kritton , Lee Se-Jin , Goh Qingnian , Cornwall Roger
Published: October 2022

Neonatal brachial plexus injury (NBPI) causes disabling and incurable muscle contractures that result from impaired longitudinal growth of denervated muscles. This deficit in muscle growth is driven by increased proteasome-mediated protein degradation, suggesting a dysregulation of muscle proteostasis. The myostatin (MSTN) pathway, a prominent muscle-specific regulator of proteostasis, is a putative signaling mechanism by which neonatal denervation could impair longitudinal muscle growth, and thus a potential target to prevent NBPI-induced contractures. Through a mouse model of NBPI, our present study revealed that pharmacologic inhibition of MSTN signaling induces hypertrophy, restores longitudinal growth, and prevents contractures in denervated muscles of female but not male mice, despite inducing hypertrophy of normally innervated muscles in both sexes. Additionally, the MSTN-dependent impairment of longitudinal muscle growth after NBPI in female mice is associated with perturbation of 20S proteasome activity, but not through alterations in canonical MSTN signaling pathways. These findings reveal a sex dimorphism in the regulation of neonatal longitudinal muscle growth and contractures, thereby providing insights into contracture pathophysiology, identifying a potential muscle-specific therapeutic target for contracture prevention, and underscoring the importance of sex as a biological variable in the pathophysiology of neuromuscular disorders.
Precise and stable edge orientation signaling by human first-order tactile neurons
Authors: Sukumar Vaishnavi , Johansson Roland S , Pruszynski J Andrew
Published: October 2022

Fast-adapting type 1 (FA-1) and slow-adapting type 1 (SA-1) first-order neurons in the human tactile system have distal axons that branch in the skin and form many transduction sites, yielding receptive fields with many highly sensitive zones or ‘subfields.’ We previously demonstrated that this arrangement allows FA-1 and SA-1 neurons to signal the geometric features of touched objects, specifically the orientation of raised edges scanned with the fingertips. Here, we show that such signaling operates for fine edge orientation differences (5–20°) and is stable across a broad range of scanning speeds (15–180 mm/s); that is, under conditions relevant for real-world hand use. We found that both FA-1 and SA-1 neurons weakly signal fine edge orientation differences via the intensity of their spiking responses and only when considering a single scanning speed. Both neuron types showed much stronger edge orientation signaling in the sequential structure of the evoked spike trains, and FA-1 neurons performed better than SA-1 neurons. Represented in the spatial domain, the sequential structure was strikingly invariant across scanning speeds, especially those naturally used in tactile spatial discrimination tasks. This speed invariance suggests that neurons’ responses are structured via sequential stimulation of their subfields and thus links this capacity to their terminal organization in the skin. Indeed, the spatial precision of elicited action potentials rationally matched spatial acuity of subfield arrangements, which corresponds to a spatial period similar to the dimensions of individual fingertip ridges.
Constitutively active STING causes neuroinflammation and degeneration of dopaminergic neurons in mice
Authors: Szego Eva M , Malz Laura , Bernhardt Nadine , Rösen-Wolff Angela , Falkenburger Björn H , Luksch Hella
Published: October 2022

Stimulator of interferon genes (STING) is activated after detection of cytoplasmic dsDNA by cGAS (cyclic GMP-AMP synthase) as part of the innate immunity defence against viral pathogens. STING binds TANK-binding kinase 1 (TBK1). TBK1 mutations are associated with familial amyotrophic lateral sclerosis, and the STING pathway has been implicated in the pathogenesis of further neurodegenerative diseases. To test whether STING activation is sufficient to induce neurodegeneration, we analysed a mouse model that expresses the constitutively active STING variant N153S. In this model, we focused on dopaminergic neurons, which are particularly sensitive to stress and represent a circumscribed population that can be precisely quantified. In adult mice expressing N153S STING, the number of dopaminergic neurons was smaller than in controls, as was the density of dopaminergic axon terminals and the concentration of dopamine in the striatum. We also observed alpha-synuclein pathology and a lower density of synaptic puncta. Neuroinflammation was quantified by staining astroglia and microglia, by measuring mRNAs, proteins and nuclear translocation of transcription factors. These neuroinflammatory markers were already elevated in juvenile mice although at this age the number of dopaminergic neurons was still unaffected, thus preceding the degeneration of dopaminergic neurons. More neuroinflammatory markers were blunted in mice deficient for inflammasomes than in mice deficient for signalling by type I interferons. Neurodegeneration, however, was blunted in both mice. Collectively, these findings demonstrate that chronic activation of the STING pathway is sufficient to cause degeneration of dopaminergic neurons. Targeting the STING pathway could therefore be beneficial in Parkinson’s disease and further neurodegenerative diseases.