bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
อิทธิพลของภาพลักษณ์ และความภักดีที่มีต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
Authors: สรสิทธิ์ พรรณภา , ฮามคำไพ สุติมา
Published: December 2024

ภูมิหลังและวัตถุประสงค์:  ธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่มีรูปแบบลักษณะการดำเนินงานที่เน้นสร้างจุดขาย ด้วยการจำหน่ายสินค้าอุปโภคบริโภคที่มีคุณภาพและราคาที่มีมาตรฐาน จึงทำให้กลุ่มเป้าหมายที่ใกล้เคียงกัน ดังนั้นภาพลักษณ์องค์กร คุณภาพการบริการ ส่งผลให้เกิดการซื้อซ้ำ และความภักดีต่อร้านค้าปลีกสมัยใหม่ อีกทั้งเป็นปัจจัยแห่งความสำเร็จทางการตลาดของร้านค้าปลีกสมัยใหม่ การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาอิทธิพลของภาพลักษณ์ต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2. เพื่อศึกษาอิทธิพลของความภักดีที่มีต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ระเบียบวิธีการวิจัย: การศึกษาในครั้งนี้เป็นการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณ โดยทำการเก็บรวบรวมแบบสอบถามผู้บริโภคที่เคยซื้อสินค้าในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จำนวน 400 ชุด โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล การทดสอบสมมติฐานใช้สถิติการทดสอบแบบการวิเคราะห์ถดถอยเชิงพหุคูณ
ผลการวิจัย: ผลการวิจัยพบว่าภาพลักษณ์ มีอิทธิพลเชิงบวกต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ซึ่งพิจารณารายด้านพบว่า ด้านสินค้า และด้านบรรยากาศภายในร้านค้า มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ นอกจากนี้ พบว่า ด้านความภักดี มีอิทธิพลทางบวกต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  โดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ซึ่งพิจารณารายด้านพบว่า ด้านทัศคติ และด้านพฤติกรรม มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในร้านค้าปลีกสมัยใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สรุปผล: ด้วยเหตุนี้ร้านค้าปลีกสมัยใหม่จึงต้องศึกษาภาพลักษณ์และความภักดีที่มีต่อการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคในการค้าปลีกสมัยใหม่เพื่อนำมาใช้ในการวางแผนและกำหนดกลยุทธ์ในการดำเนินงานที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค ด้วยการนำเสนอสินค้าที่มีคุณภาพได้มาตรฐาน และสร้างบรรยากาศที่ดีภายในร้านค้า เพื่อให้ผู้บริโภคเกิดความพึงพอใจและความจงรักภักดีต่อตราสินค้า ซึ่งสามารถช่วยรักษาฐานลูกค้าและเพิ่มการเติบโตในอนาคตได้อย่างยั่งยืน
A Hybrid LSTM-KNN Framework for Detecting Market Microstructure Anomalies:
Authors: Rao GuoLi , Lu Tianyu , Yan Lei , Liu Yibang
Published: December 2024

This paper proposes a novel hybrid LSTM-KNN framework for detecting market microstructure anomalies in high-frequency credit default swap (CDS) markets. The framework integrates the temporal learning capabilities of Long Short-Term Memory networks with the pattern recognition strengths of K-Nearest Neighbors classification to identify price jumps and market anomalies. Through analysis of high-frequency CDS market data spanning from 2020 to 2023, encompassing over 2.5 million data points from five major CDS indices, the research demonstrates significant improvements in jump detection accuracy. The hybrid model achieves a 92.8% accuracy rate, representing a 15.2% improvement over traditional statistical methods and an 8.5% enhancement compared to standalone deep learning approaches. The framework maintains computational efficiency with an average processing latency of 48.2 milliseconds, enabling real-time market applications. The empirical analysis reveals strong correlations between detected jumps and market liquidity conditions, with bid-ask spreads and order book imbalances identified as critical predictive indicators. The research contributes to both theoretical understanding of market microstructure dynamics and practical applications in risk management and market surveillance.
Multi-Agent Reinforcement Learning for High-Frequency Trading Strategy Optimization
Authors: Wei Ming , Wang Shikai , Pu Yanli , Wu Jiang
Published: December 2024

This study presents a novel multi-agent reinforcement learning (MARL) framework for optimizing high-frequency trading strategies. The proposed approach leverages the StarCraft Multi-Agent Challenge (SMAC) environment, adapted for financial markets, to simulate complex trading scenarios. We implement a Value Decomposition Network (VDN) architecture combined with the Multi-Agent Proximal Policy Optimization (MAPPO) algorithm to coordinate multiple trading agents. The framework is evaluated using high-frequency limit order book data from the FI-2010 dataset, augmented with derived features to capture market microstructure dynamics. Experimental results demonstrate that our MARL-based strategy significantly outperforms traditional algorithmic trading approaches and single-agent reinforcement learning models. The strategy achieves a Sharpe ratio of 2.87 and a maximum drawdown of 12.3%, showcasing superior risk-adjusted returns and robust risk management. Comparative analysis reveals a 9.8% improvement in annualized returns over a single-agent Deep Q-Network approach. Furthermore, the implementation of our strategy shows a positive impact on market quality metrics, including a 2.3% decrease in effective spread and a 15% reduction in price impact. These findings suggest that the proposed MARL framework not only enhances trading performance but also contributes to market stability and efficiency in high-frequency trading environments.
The Impact Of Implementing "Let's Read" To Enhance Students' Reading Skills at SMAN 1 Kademangan Blitar
Authors: Galuh Salsabila Azara  , Dian Fadhilawati
Published: December 2024

This research explores the impact of the "Let's Read" application on enhancing the reading skills of eleventh-grade students at SMAN 1 Kademangan Blitar. Focusing on narrative texts, especially legends, the study employs a one-group pre-test post-test design to evaluate improvements in reading comprehension. Results reveal a significant increase in students' understanding and engagement with texts. The application offers an interactive, enjoyable learning experience, promoting student autonomy and critical thinking. By integrating digital tools, the study addresses limitations of traditional methods, providing insights into effective strategies for language education. This research underscores the potential of technology to transform reading practices, encouraging educators to adopt innovative approaches that cater to modern educational needs and enhance students’ overall learning experiences.
Prinsip Kesantunan Berbahasa Dosen dan Mahasiswa di Kelas Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL)
Authors: Vidya Arisandi  , Ajat Sudrajat  , Yeni Fajrin  , Fidela Cahya Camilla  , Muhammad Fadly Saputra Pratama
Published: December 2024

This investigation examines the implementation of linguistic politeness in English as Foreign Language (EFL) instruction in Karawang, with particular emphasis on faculty-student interactions. Utilizing an ethnographic qualitative methodology, the research encompasses one faculty member and thirty-five, first-semester students. Data acquisition was conducted through non-participant classroom observations and semi-structured in-depth interviews. The findings demonstrate that the faculty member systematically implemented politeness strategies through indirect communication and face-threatening acts management. The incorporation of Sundanese cultural values in instruction was manifested in the utilization of address systems and modifications in communication approaches. The implementation of politeness significantly contributed to the enhancement of students' communicative competence and the establishment of a conducive learning environment. This research underscores the significance of integrating linguistic politeness and indigenous cultural values in EFL instruction to facilitate pedagogical effectiveness.
Enhancing Student Engagement and Academic Performance Through Digital Literacy : A Transformative Approach in Canva Application
Authors: Novita Sari Hutapea  , Zefanya Putra Julu Manullang  , Rita Hartati
Published: December 2024

This study investigates the impact of Canva, a digital literacy tool, on enhancing student engagement and academic performance through the lens of Self-Determination Theory by Johnmarshall Reeve (2012). Using qualitative methods, data were collected from student responses via questionnaires. The findings reveal that Canva positively influences the four dimensions of engagement: behavioral, emotional, cognitive, and agentic. Behavioral engagement is supported through its intuitive tools that promote focus and persistence. Emotional engagement is enhanced by evoking positive emotions and reducing stress. Cognitive engagement is fostered by encouraging critical thinking and creativity, while agentic engagement empowers students to take ownership of their learning processes. Despite challenges such as limited free features, students effectively utilized Canva’s resources to overcome these barriers. The study concludes that Canva offers a transformative approach to education, promoting 21st-century skills and bridging traditional learning with digital literacy. Future improvements could expand free templates, collaborative features, and educational resources, further amplifying its benefits in academic settings.
A Critical Investigation of Reader Response in “Howl’s Moving Castle” : A Study of Goodreads Reviews
Authors: Aulia Risky Harlina  , Nurul Indah Ramadina  , Rita Hartati
Published: December 2024

Reader response theory offers a dynamic approach to understanding literary interpretation, shifting focus from text-centered analysis to reader engagement. This study investigates reader responses to Diana Wynne Jones's "Howl's Moving Castle" through an analysis of reviews on Goodreads, utilizing Beach's framework of reader-response theory. Employing a qualitative descriptive method, the research collected 60 reader comments, systematically sampling one review per month over the past year. The analysis categorized responses across five dimensions: textual, experiential, psychological, social, and cultural, revealing that experiential responses (33.33%) and textual responses (27.08%) predominated. Additionally, the study examined reader engagement across cognitive (50%), emotional (36.4%), and behavioral (13.6%) dimensions. Findings demonstrate how online reading communities like Goodreads transform literary interpretation from a solitary to a collaborative experience, highlighting the complex ways readers interact with literary texts. By exploring the nuanced responses to "Howl's Moving Castle," this research contributes to our understanding of contemporary reading practices, critical thinking literacy, and the evolving landscape of digital literary engagement.
The Literacy In Food Blog: The Modes Of Perssuasion In Anakjajan.com
Authors: Josua Lumban Gaol  , Gresia Wydia  , Rita Hartati
Published: December 2024

In the digital era, food blogs have emerged as influential platforms for sharing culinary experiences and shaping consumer preferences. This study focuses on Anakjajan.com, a prominent Indonesian food blog, to analyze the persuasive strategies employed in its content and their impact on readers' food literacy. Utilizing Aristotle's modes of persuasion—ethos (credibility), pathos (emotion), and logos (logic)—the research examines how these elements contribute to the blog's effectiveness in influencing food choices. Ethos is established through the author's expertise and authentic reviews, while pathos engages readers with evocative language and appealing visuals. Logos provides factual information about food quality and dining options. A qualitative approach was employed, involving content analysis of blog posts and surveys to assess the influence of these persuasive strategies on readers' decision-making processes. The findings reveal that understanding these modes of persuasion is essential for enhancing digital literacy, as they enable readers to critically evaluate online content and make informed culinary choices.
Pengaruh Inflasi, Investasi Asing, Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penghasilan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia
Authors: Liansyah Pratama  , Puti Andiny  , Yani Rizal  , Safuridar Safuridar
Published: December 2024

This study aims to analyze the effect of inflation, foreign investment (PMA), value added tax (VAT), and income tax (PPh) on economic growth in Indonesia in the period 2009-2023. Using quantitative methods and multiple linear regression analysis, secondary data taken from the APBN and BPS portals were processed using Eviews 10. The results of the study indicate that inflation, foreign investment, VAT, and PPh partially do not have a significant effect on economic growth. This study reveals that although fiscal and monetary policies play an important role in economic stabilization, external factors such as the COVID-19 pandemic and global economic dynamics also have a major impact. The implications of this study highlight the importance of institutional and regulatory improvements to maximize the contribution of foreign investment and taxation policies to economic growth.
Menuju Masa Depan Akuntansi : Memanfaatkan Potensi Kecerdasan Buatan dalam Pelaporan Keuangan
Authors: Rehanindya Krispradana  , Dikho Rahmat Mauluddin
Published: December 2024

This study aims to explore the potential application of artificial intelligence (AI) in financial accounting, especially in the financial reporting process. AI has the ability to improve efficiency, accuracy, and automation in financial data processing, as well as provide real-time information that supports strategic decision making. The research method used is a qualitative approach through literature studies and secondary data analysis from various relevant previous studies. The results of the study indicate that the application of AI in accounting can improve the efficiency and accuracy of the financial reporting process, while reducing human error. However, ethical and technical challenges such as data privacy and transparency in the use of AI are major concerns that must be addressed. The suggestions given in this study are the importance of improving the competence of accountants in the use of AI technology, implementing strict regulations to maintain data security and privacy, and continuous monitoring and evaluation of the use of AI in accounting. By utilizing AI optimally and responsibly, companies can gain great benefits in financial reporting while overcoming existing challenges.
Efektivitas Penerimaan Pajak Restoran Dalam Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah (PAD) Pada Badan Pengelolaan Keuangan, Pendapatan dan Aset Daerah (BPKPAD) Kota Cilegon
Authors: Refi Pratiwi  , Iis Ismawati  , Destia Maulid  , Mas Iman Kusnandar
Published: December 2024

This writing aims to find out restaurant tax revenue in increasing Regional Original Revenue at the Cilegon City Regional Financial, Revenue and Asset Management Agency. The rapidly growing number of restaurants in Cilegon City will get optimal results in restaurant tax revenue and become a source of regional income. This writing uses descriptive methods with data collection techniques in the form of interviews, observations, documentation and literature studies. The object of writing is the office of the Cilegon City Regional Financial, Revenue and Asset Management Agency on the staff of the Regional Tax and PAD Control Division. The results of the writing show that the effectiveness of restaurant tax revenue fluctuates every year with realization exceeding the target. Restaurant tax in increasing local revenue is still in the small category. The Cilegon City Regional Finance, Revenue and Asset Management Agency experiences obstacles to restaurant tax revenue, namely the lack of understanding of taxation by the community, but there are several efforts made such as collecting data on potential new taxpayers, having Tapping Boxes and PDT, controlling and checking taxes, reward activities, conducting socialization and education.
Tantangan Akuntansi Syariah dalam Pengelolaan Rekening Investasi Berbagi Keuntungan pada Bank Islam
Authors: Nur Aida  , Rayyan Firdaus
Published: December 2024

Because interest-bearing deposits are not allowed by Islamic Sharia rules and principles, Islamic banks generally collect deposits in the form of profit-sharing investment accounts. These accounts differ from conventional deposits not only because of the profit-sharing nature of the returns they offer but also because the relationship between the customer and the bank is not a debt contract, so these deposits are not considered 'fixed capital.' (artinya, nasabah dapat menerima hasil negatif atau kerugian). This last characteristic poses serious regulatory issues in jurisdictions where bank deposits are legally required to have a definition of 'certain capital.' In general, the presence of such 'risk-bearing instruments' in the capital structure of Islamic banks complicates the assessment of their capital adequacy. Moreover, the fact that profit-sharing investment account holders are a type of equity investor without the governance rights held by creditors or shareholders poses a significant oversight problem. This article explains these issues in more detail and proposes a solution in the form of a structural distinction between Islamic banks in the narrow sense on one side, and entities managing profit-sharing investment accounts on the other.
Tantangan Wirausaha Penjual Kuliner Tradisional di Tengah Popularitas Makanan Modern Era Globalisasi Saat Ini
Authors: Malvira Pohan  , Natasia Theofani Margaret  , Sernanda Putri Darma
Published: December 2024

This research aims to analyze how traditional culinary MSMEs in Karang Rejo Village, Langkat Regency, adapt to global and digital competition. The focus is on the production and marketing strategy of sweet potato tape, pulut tape and lemang. This qualitative research uses in-depth interview methods with MSME owners to find the challenges they face, the marketing strategies used, product innovations carried out, and the use of digital technology. The research concluded that MSME entrepreneurs are experiencing various challenges, including reduced demand due to changes in consumer tastes, difficulties in obtaining supplies of raw materials, limited digital marketing strategies, and intense competition with modern culinary types. Even so, the unique taste of traditional dishes is still loved, especially when it comes to special religious celebrations. The strategy includes improving product quality, various interesting innovations, as well as utilizing digital marketing via social media and attending culinary events. The results of this research show that to maintain the sustainability of traditional culinary MSMEs, good cooperation is needed between product innovation, application of technology, and support from the community and government.
Evolusi Pemikiran Ekonomi Islam: dari Islamic Golden Age hingga Tantangan Ekonomi Modern
Authors: Sulistya Ningsih  , Tarmizi Silalahi  , Faris Haikal Hasibuan  , Ahmad Wahyudi Zein
Published: December 2024

Islamic economic thought experienced significant development during the Islamic Golden Age, with Muslim scholars making major contributions to global economic knowledge. During this period, thinkers such as Al-Farabi, Ibn Khaldun, and Al-Ghazali introduced concepts focused on justice, social welfare, and a balance between material and spiritual needs. Through the translation of scholarly works, many Islamic economic concepts were transmitted to Europe, which was experiencing intellectual stagnation during the Dark Ages. This influence helped revive interest in economic thought in the West, particularly during the Renaissance. However, following the Islamic Golden Age, a substantial gap emerged in economic thought development between the Islamic world and the West. As the West progressed through the Industrial Revolution and the rise of capitalism, Islamic economic thought faced a period of stagnation. This article examines the historical development of Islamic economic thought, the impact of knowledge transmission from the Islamic world to the West, and the relevance of Islamic economics in addressing modern economic challenges such as social inequality, financial crises, and the need for a more ethical and sustainable economic system.
Analisis Penerapan Pemungutan PPN pada PT PLN Indonesia Power UBP Suralaya
Authors: Niken Ardiana Listy  , Mulyanah Mulyanah  , Intan Puspanita  , Selly Anggraeni Haryono
Published: December 2024

Collecting taxes is the main sources for countries to generate revenues to finance goverment expenditure and investments in human capital, infrastructure, and the provision of services for the society. Value added taxes (VAT) as one of collecting taxes process  to generate the government’s revenue. The  aim of this study is  to  find  out  the implementation of VAT collection at PT PLN Indonesia Power UBP Suralaya as State-Owned Enterprises is a mandatory VAT collector according to Minister of Finance Decree Number.30/KMK.03/2021 with last amended by Minister of Finance Decree Number.240/KMK.03/2022  and also to find out the obstacles during the implementation of VAT collection at PT PLN Indonesia Power UBP Suralaya. The method used in this study is a descriptive method. Data collection methods by using interview methods, literature study methods, and documentation methods. The results of this study finds that the PT PLN Indonesia Power UBP Suralaya has carried out the collection and deposit of VAT procedure. However, there were obstacles when preparing and uploading tax invoices in which the failures or rejections occurred due to internet network disruptions
Pelatihan Pembuatan NIB dan Digital Marketing Bagi Pelaku UMKM di Moyudan
Authors: Juni Artha Siallagan  , Diana Airawaty
Published: December 2024

This service activity aims to provide an understanding of making a Business Identification Number (NIB) and the application of Digital Marketing in Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs). This service was carried out at Warung Soto Seger Bu Tini MSME located in Sumbersari Village, Moyudan District, Sleman Regency, Yogyakarta. This activity was carried out using observation, training and evaluation methods directly to business actors consisting of 2 stages of activities, namely Making a Business Identification Number with the Online Single Submission (OSS) system and implementing digital marketing in the use of social media, making catalogs in the Canva application and digital payments (QRIS). As a result of this activity, business actors can get a Business Identification Number as proof of an official business license and obtain legal representation guarantees, as well as an increased understanding of MSME actors in using digital tools to market their products.
10 ARALIK İNSAN HAKLARI GÜNÜ ULUSAL SEMPOZYUMU BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI
Authors: Kanadoğlu Korkut , Duygun Ahmet Mert , Yetkin Erdi , Serttaş Osman Can , Gül Hazal
Published: December 2024

Bu kitap, İstanbul Gedik Üniversitesi İnsan Hakları Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen 10 Aralık İnsan Hakları Günü Ulusal Sempozyumuna sunulan özet bildirilerden oluşmaktadır. Özet bildirilerin tümü iki ayrı hakemin denetiminden geçerek kabul ediliş ve kitaba alınmıştır.
Düzenlenen sempozyum, hukuk alanında akademik çalışmaları ve başarılarıyla tanınan akademisyenlerden oluşmaktadır.
Presentación
Authors: Landinelli Jorge
Published: December 2024

En el transcurso de las últimas décadas el ordenamiento institucional de la Educación Superior latinoamericana ha experimentado cambios profundos. En primera instancia son secuelas del acelerado y sostenido proceso de expansión de la matrícula que está vinculado también a fenómenos tales como: la revaloración social del conocimiento, la marcada feminización de los estudios avanzados, las nuevas exigencias formativas de los mercados de empleo y las diferentes políticas implementadas por gobiernos e instituciones para promover el mejoramiento de la inclusión social en los distintos ciclos formales de aprendizaje. Esa ampliación sin precedentes de la demanda de acceso a la Educación Superior que ejerce una presión desbordante sobre las saturadas disponibilidades de las universidades tradicionales (incapaces de crecer al mismo ritmo que las ascendentes necesidades sociales), impuso una fuerte dinámica de proliferación del número y tipo de centros educativos.
El Centro Internacional Miranda y los postgrados internacionales.
Authors: Bonilla-Molina Luis , Lo Priore Iliana
Published: December 2024

El presente artículo pretende socializar de forma analítica y crítica la experiencia de creación y transformación del Centro Internacional Miranda como proceso innovador en el ámbito organizacional de la educación universitaria venezolana en articulación con organizaciones pertenecientes a los países del Alba-Educación, Mercosur, Unasur, el resto de América Latina y el Caribe, así como también alianzas institucionales de carácter internacional. Comparte la experiencia de reforma institucional para potenciar opciones de postgrados abiertos a la participación de actores de diversos países así como los horizontes  político-institucionales estratégicos que legitiman al CIM, la diversificación de líneas de innovación e investigación, la orientación de postgrados y estudios avanzados en el marco de la integración regional y la sinergia con los estudios comparados. En este marco se sintetiza la experiencia del CIM en la generación y conducción de los postgrados internacionales, como la Maestría en Educación Comparada y el Doctorado en Gestión Universitaria para la transformación educativa. Todas opciones que emergieron de la transformación del CIM y su perspectiva como nueva e innovadora institucionalidad universitaria. Estos avances han generado retos crecientes y avances en el ámbito educativo, especialmente los referidos a procesos claves de la centralidad pedagógica, como la planificación y evaluación, los procesos de enseñanza y aprendizaje, la formación docente,  la transformación educativa alternativa desde el currículo, la tríada  Escuela, Comunidad y Familia y la gestión para la calidad educativa. Certeramente, la reforma institucional del CIM para diversificar opciones en Educación Universitaria o Superior acompasa los retos en tiempos de transformación.
Os possíveis desafios do programa de mobilidade Mercosul.
Authors: Pieto de Oliveira Verónica
Published: December 2024

O presente trabalho é parte de uma pesquisa mais ampla que se encontra em andamento e pretende avaliar os impactos do Projeto de Apoio ao Programa de Mobilidade Mercosul (PMM) em dez instituições de ensino superior situadas nos quatro países do Mercosul, a qual resultará na dissertação de mestrado a ser apresentada na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados FAED/UFGD, no início de 2014.  O PMM é co-financiado pela União Europeia e o Mercosul e tem por objetivo geral apoiar a conformação de uma cidadania Mercosul com sentimento de pertinência à região entre os membros da comunidade universitária dos quatro países membros efetivos do Mercosul. Como objetivo específico tem-se a pretensão de apoiar a consolidação e expansão de um programa de mobilidade de estudantes de graduação do Mercosul para cursos não acreditados. Neste texto será abordada a formulação do PMM, considerando seu contexto histórico e as influências recebidas, também se apresentaram os possíveis desafios para a sua implantação e sua continuidade. Adotou-se como metodologia o levantamento bibliográfico e documental, com consultas a documentos da União Europeia, do Mercosul e do Setor Educativo do Mercosul.
Proposta educacional no âmbito da educação superior do Mercosul.
Authors: Pessoa Osalda Maria
Published: December 2024

Estes estudos pretendem discorrer sobre a criação do Mercado Comum do Sul, Tratado de Assunção, Protocolo de Intenções, integração da educação superior, o contexto étnico-cultural dos povos sul-americanos e sua vivência com o multiculturalismo. Têm como objetivo geral identificar as políticas de história, culturas e línguas dos Planos do Setor Educacional do MERCOSUL que favoreçam à formação da consciência regional, internacional e cidadã via integração da educação superior ao bloco. Os métodos aplicados consistem na análise documental dos Planos do SEM 2001 - 2005; 2006-2010 e 2011-2015. No enfoque qualitativo foram realizados estudos bibliográficos, descritivos e analíticos sobre o Tratado, o Protocolo, a Integração e o Multiculturalismo. Obteve-se como resultado a elaboração de uma Proposta Educacional com metas e ações voltadas para o conhecimento mútuo da história, das culturas e línguas da região.
Von Bülow, M. (2014). A batalha do livre comércio: a construção de redes transnacionais da sociedade civil nas Américas. São Paulo: Editora UNESP.
Authors: Reisdörfer Grasiele
Published: December 2024

Mientras el mundo vivía una de sus mayores tragedias nucleares con el hecho del Chernobyl en 1986, buenos acontecimientos ocurrían en las Américas. El intento de promover la transnacionalidad e integrar las naciones es una cuestión que se estimula desde hace muchos años, sin embargo, solamente en 1986 algunas medidas fueron concretizadas – como describe Marisa von Bülow en “La batalla del libre comercio”.
Ministerio de Educación y Cultura (2013). Las Universidades: una aproximación al contexto, estructura y resultados. Paraguay, Asunción.
Authors: Caballero Félix
Published: December 2024

La apertura masiva de instituciones de Educación Superior en el sistema educativo paraguayo (54 universidades y 38 institutos superiores) que ocurrió en las últimas dos décadas como consecuencia de los cambios políticos y sociales, el interés del sector privado en la educación formal y la falta de instancias eficientes de control de la calidad, han dado lugar a un modelo de crecimiento exponencial de la oferta educativa.
Saur, D. y Servetto, A. (Coord.) (2013). Universidad Nacional de Córdoba. Cuatrocientos años de historia (Tomos I y II). Colección: 400 años. Córdoba: Editorial de la UNC.
Authors: Saur Daniel
Published: December 2024

Como parte de los diversos proyectos que se realizaron para festejar los cuatro siglos de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) de Argentina, que se cumplieron en 2013, se presentó la obra Universidad Nacional de Córdoba. Cuatrocientos años de historia.
Indicadores de países BRICS, sociedad del conocimiento y debates sobre Educación Superior en el escenario internacional: una aproximación sistémica
Authors: Bizzozero Revelez Lincoln
Published: December 2024

Este trabajo tiene como objetivo analizar los cambios que plantean los países emergentes en la sociedad del conocimiento. La idea básica es que los emergentes y en particular los países BRICS no solamente modifican cuantitativamente el mapa de la sociedad del conocimiento, sino que también han comenzado a cumplir funciones específicas diferentes a las que surgían de la dinámica existente entre países desarrollados y en desarrollo que existió hasta hace poco. El trabajo parte de los resultados de investigaciones anteriores y de algunos supuestos que nacen a partir de los mismos. Una de las líneas de trabajo, de la que surgen estos resultados e investigaciones, se remite a la inclusión de la educación entre los servicios que se negocian en la Organización Mundial del Comercio y al estado de la globalización e internacionalización de la Educación Superior. Algunas de las deducciones de esta línea se expresaron con vistas a la Conferencia Mundial de la UNESCO (Bizzozero, Hermo, 2009). Otra de las líneas de investigación atañe a los cambios que apareja al sistema internacional la emergencia económica, política y social de los países emergentes, entre los cuales los BRICS cuentan en particular. En esta línea algunos resultados se refirieron a la política internacional de Brasil y en particular a la relación entre la política hacia la región, el regionalismo y los pilares de construcción de una gobernanza multinivel mundial (Bizzozero, 2010). Finalmente una línea de investigación específica, que atañe el regionalismo en su dimensión política de construcción estratégica, ha planteado los avances, alcances y desafíos del MERCOSUR, del regionalismo sudamericano y latinoamericano/caribeño en términos de espacios de construcción de la gobernanza global (Bizzozero 2013 y 2015).
El desafío de la Universidad Latinoamericana es apostar de forma solidaria con nuestras sociedades a la tarea de la integración regional
Authors: Tamarit Francisco
Published: December 2024

Entrevista realizada por la Dra. Estela M. Miranda
Seminario “Políticas docentes para la integración regional”. Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM)
Authors: Donini Ana María
Published: December 2024

En el marco del Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM) se realizó en la Ciudad de Buenos Aires, los días 10, 11 y 12 de marzo de 2015 el Seminario Regional “Políticas Docentes para la Integración Regional”. El objetivo del Seminario fue generar propuestas que contribuyan a la construcción de políticas docentes regionales a partir del intercambio entre funcionarios y académicos de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Durante los tres días de trabajo más de 170 participantes de los cuatro países que conforman el bloque participaron activamente en comisiones y crearon espacios para el intercambio y la reflexión con el fin de avanzar en la construcción conjunta de políticas docentes que fortalezcan y potencien la integración regional.
La universidad nacional experimental: de una universidad especializada a una universidad investigadora.
Authors: Yépez Calderón Alfonso Javier
Published: December 2024

En este artículo, se analizará el comportamiento de las Universidades Nacionales Experimentales (UNE) y su relación con la participación en la política científica actual. También se intentará definirlas, caracterizarlas e impulsarlas hacía el desafío de investigar y desarrollar nuevos conocimientos. El análisis se basa en una interpretación de datos que se obtuvo del listado de proyectos de investigación y que pertenecen a la “Convocatoria para Proyectos de Investigación” (año 2011) y que pertenecen al Programa de Estímulo a la Investigación e Innovación que implementó el Estado Venezolano, a través del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Innovación.
III Congreso Nacional y Latinoamericano de Postgrado en Educación Superior.
Authors: Yelicich Carolina
Published: December 2024

La Red Argentina de Postgrados en Educación Superior (REDAPES) y la Universidad Nacional de Rosario (UNR) son las instituciones encargadas de organizar el III Congreso Nacional y Latinoamericano de Postgrado en Educación Superior, a realizarse los días 12, 13 y 14 de noviembre de 2015 en la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR.
Tiempos para pensar. Investigación social y humanística hoy en Venezuela. Tomo II
Authors: Rodríguez Indhira Libertad
Published: December 2024

A principios de diciembre del pasado año 2015 se realizó el bautizo de un libro que es en realidad un verdadero acto colectivo de creación, producto de esfuerzos y voluntades mancomunadas llevaron a cabo: Tiempos para pensar. Investigación social y humanística hoy en Venezuela. Tomos I y II. La filósofa feminista y coordinadora de Investigación del Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos (Celarg), Alba Carosio, llevó adelante la ardua labor de la compilación, acompañada de un equipo editorial lleno de experiencia en el arte de editar libros, pero sobre todo colmado de gran pasión y compromiso ante la honorable oportunidad de publicar a más de 80 autoras y autores y más de 100 artículos para dar a conocer el estado del arte de las Ciencias Sociales y las Humanidades en Venezuela, que además incluye un apartado relativo a la Educación
Programa MARCA y proyecto institucional de la UNLPam
Authors: Caramuti Valeria E. , Santos Sabrina , Gastaldo Marcelo , Ardoino Silvia
Published: December 2024

El proceso de internacionalización universitaria (IU) en la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam) se dio en dos etapas: una inicial, que dio forma a los primeros lineamientos, estrategias y acciones de internacionalización, y una segunda en la que, no solo se consolidaron algunas de esas acciones, sino que también se propusieron nuevos objetivos que dieron lugar a nuevas políticas institucionales. Estas etapas están contenidas en los Planes Estratégicos (PE) y Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) 2005-2010 y 2011-2015 respectivamente.
Internacionalización, política lingüística y gestión de redes
Authors: Dandrea Fabio
Published: December 2024

El presente artículo enfoca los procesos de internacionalización de la educación superior desde la óptica de la gestión de redes de producción y difusión del conocimiento como aporte para una política lingüística de promoción del español en Brasil. Con base en los criterios de articulación y progresión, el artículo expone la planificación de programas y proyectos que explicitan definiciones de política lingüística y que habilitan un trabajo coordinado entre universidades argentinas y de Brasil, y el estado nacional. En un contexto de integración regional con Brasil, la promoción de la lengua desde la perspectiva sociocultural –según interpretamos– permite identificar en las recurrentes convocatorias de la Secretaría de Políticas Universitarias una excelente oportunidad para que las universidades participen.
La idea de universidad como bien público está en su propio origen.
Authors: Rodrigues Dias Marco Antonio
Published: December 2024

Entrevista realizada por Célio da Cunha
Projeto Rita: cooperação, processamento de linguagem e linguística
Authors: Bocorny Finatto Maria José , Alonso Alemany Laura
Published: December 2024

Este artículo presenta los objetivos y algunos resultados alcanzados en el marco del proyecto  “RITA - RIch Text Analysis through Enhanced Tools based on Lexical Resources”. Este proyecto fue seleccionado en la Convocatoria de 2013 del Programa STIC-Amsud  involucrando hasta Diciembre 2016 a instituciones Superiores de Investigación y Formación Docente de Universidades de Brasil, Argentina, Uruguay y Francia. El programa STIC-AmSud financia movilidad de investigadores al interior de proyectos de investigación reuniendo, al menos, un equipo de investigación francés y dos equipos de investigación de dos países latinoamericanos (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela) bajo el dominio investigativo de las Ciencias y Tecnologías de Información y Comunicación (STIC). Nuestro principal objetivo con el Proyecto RITA fue la creación y fomento de una red de cooperación en pesquisa entre expertos informáticos y linguistas de esas instituciones que desarollan las temáticas de Procesamiento del Lenguaje Natural, Information Retrieval o representación de contenidos en espanõl e portugués por medio de corpora disponibles en línea.
Estudiantes y política, 40 años después
Authors: Vázquez Guillermo
Published: December 2024

El texto reseña críticamente el libro de Juan Carlos Portantiero Estudiantes y política en América Latina, de 1978, quizás el libro más importante, a nuestro juicio, de investigación sobre la Reforma Universitaria. La reseña es más bien un punto de partida para pensar el itinerario de muchos intelectuales que buscaron una cierta ontología de los estudiantes como sujetos políticos dirigidos hacia un destino emancipador, y hallaron en la Reforma del 18 un primer momento de la construcción de ese movimiento. Ese hallazgo se hizo con la búsqueda incesante de continuidades y rupturas a lo largo de la historia del siglo XX. La pregunta que se desprende del texto de Portantiero es cómo pensar políticamente un acontecimiento como el de 1918 varias décadas después, en un contexto totalmente distinto, y atendiendo a la actualización política de dicho fenómeno; este dilema, sostenemos, es similar al que puede presentarse en torno al próximo centenario de la Reforma.
Producción científica de las universidades en el campo de la educación física y de la educación del cuerpo.
Authors: Crisorio Ricardo , Emiliozzi Valeria , Rocha Bidegain Liliana , Villa María Eugenia
Published: December 2024

El siguiente texto tiene por objeto presentar el proyecto  “La producción científica en el campo de la Educación Física y de la educación del cuerpo”, llevado adelante por la Red de Universidades que estudia las problemáticas de la Educación Física y de la Educación del cuerpo en el Mercosur. En esta oportunidad, nos encontramos abocados al estudio de la relación entre la Educación Física (por ende la Educación y las Ciencias Sociales) y la Ciencia. En esta breve síntesis nos proponemos dar a conocer los interrogantes que llevaron a la construcción del problema de investigación, los objetivos de la misma,  las actividades realizadas hasta el momento, y los primeros avances que permiten identificar las producciones científicas en las Universidades, su vinculación con las políticas de Estado, las relaciones entre Ciencia y Educación, el problema de la Ciencia y las pseudociencias, y la posibilidad o no de construcción de un campo académico en torno a la Educación Física o la Educación del cuerpo.
Origem, evolução e expansao dos cursos superiores de tecnologia no Brasil.
Authors: Vieira de Sousa José
Published: December 2024

O objetivo deste artigo é analisar a origem e a evolução dos Cursos Superiores de Tecnologia (CSTs) no Brasil, destacando-os como modalidade de oferta de graduação, bem como as características do seu processo expansionista, no país, no período pós-Lei de Diretrizes e Bases –LDBno 9.394 – em vigor no país, desde 20 de dezembro de 1996. O texto está organizado em quatro partes, além das considerações iniciais e finais. Na primeira parte são discutidos os antecedentes históricos e legais da implantação dos CSTs no Brasil, destacando-se o pioneirismo e aspectos conceituais e legais do curso de Engenharia de Operação. A segunda aborda a instalação dos CSTs no segmento da graduação, no país, considerando os fatores políticos e econômicos que propiciaram sua instalação no país, no final da década de 1960. Na terceira parte do texto o foco da discussão é a inserção desses cursos no contexto da reforma da educação profissional e tecnológica, ocorrida a partir da década de 1990, dando-se relevo à organização deles pelo Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, criado em 2006 e atualizado em 2010. A última parte trata do processo expansionista desses cursos no Brasil, no período entre 1997 e 2013, considerando dados estatísticos a respeito, a política definida no país para o setor e sua relação com o cenário mais amplo da graduação.
4º Coloquio Internacional Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina.
Authors: Universidad Nacional de Tres de Febrero UNTREF
Published: December 2024

Esta cuarta edición del Coloquio y Taller Internacional “Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina” estará dedicada a dar a conocer estudios e intercambiar reflexiones sobre las posibilidades, obstáculos y desafíos que presentan las políticas públicas para el desarrollo de experiencias concretas en el campo de Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Se analizarán las políticas y prácticas de organismos gubernamentales e intergubernamentales, organizaciones de pueblos indígenas y afrodescendientes, universidades y otras instituciones de educación superior (públicas o privadas), u otros actores sociales, que usualmente intervienen en este campo.
Presentación
Authors: Da Cunha Célio
Published: December 2024

O presente dossier foi pensado, concebido e organizado de modo a incluir artigos de reflexões sobre o legado de Córdoba 1918 e sua projeção futura; uma entrevista com um estudioso cuja trajetória de contribuições relevantes ao pensamento  pedagógico contemporâneo são amplamente reconhecidas; resenha de um livro publicado a propósito da ideia de integração da universidade na América Latina; e documentos históricos e emblemáticos sobre a repercussão da  Reforma de Córdoba que precisam ser divulgados e disseminados face à atualidade que inspiram seus conteúdos.
Cem anos depois: entre o Manifesto Córdoba e os novos-velhos desafios do continente
Authors: Spindola Mariz Ricardo
Published: December 2024

O presente trabalho discute o papel da Universidade no contexto de permanente desigualdade social na América Latina. Para tanto retoma o Manifesto de Córdoba como elemento inicial de discussão sobre o papel da Universidade no continente. Diante de aceleradas mudanças no contexto social e informacional, a Universidade deverá encontrar formas distintas de desempenhar seu papel, contribuindo para uma perspectiva emancipatória do conhecimento científico ou fortalecendo o seu papel conservador e excludente, mais preocupada com a sua própria inclusão no cenário atual, do que a superação das desigualdades sociais que ainda caracterizam o nosso continente.
La Reforma de Córdoba fue mucho más que una Reforma Universitaria. Fue un acto político-pedagógico que impactó la vida política latino-americana.
Authors: Torres Carlos Alberto
Published: December 2024

Entrevista a Carlos Alberto Torres
Itinerarios de la construcción de la profesión académica en Argentina.
Authors: García Lucía
Published: December 2024

Mediante este trabajo intentamos ofrecer una mirada sobre la historia reciente de la profesión académica en la universidades públicas argentinas. Para tal propósito recuperamos avances de una línea de investigación que venimos desarrollando, en cuya etapa inicial abordamos los procesos de profesionalización académica de profesores universitarios en el campo histórico, reconstruyendo sus trayectorias y biografías. En la historia del trabajo académico resulta bastante conocido que la transmisión del conocimiento constituye un componente que antecede al de su creación. Las diferencias respecto a la integración docencia-investigación manifestadas en las universidades europeas durante el siglo XIX remiten a las universidades de investigación y el ideal institucional humboldtiano. La gran transformación experimentada por la universidad alemana al comienzo de ese siglo se configuró en modelo de institución académica, donde las ramas sustanciales de la investigación científica cristalizaron en disciplinas y se definieron las funciones del profesor universitario. Hasta la década de 1990 la profesión académica en la Argentina mantuvo marcadas diferencias con la de los países capitalistas centrales pues si bien la modernización universitaria en nuestro país se inició en la de 1960, los permanentes quiebres en la vida político-institucional atentaron contra la consolidación de figuras académicas productoras de conocimientos. Para comprender las transformaciones del trabajo académico en el contexto argentino -y latinoamericano- de las últimas tres décadas resulta necesario enmarcar esos cambios en la trama de debates sobre la crisis de la universidad moderna y sus impactos en la profesión académica, considerando las reconfiguraciones en las relaciones universidad-estado-oligarquía académica-mercado.
La profesión académica en Uruguay: circuitos institucionales y perspectivas de desarrollo.
Authors: Chiancone Adriana , Martinez Larrechea Enrique
Published: December 2024

La profesión académica en Uruguay es el resultado de un proceso histórico de establecimiento de instituciones especializadas en la segunda mitad del siglo veinte, de crisis socioeconómica y política que prácticamente acabó con la investigación en el país y de su reimplantación contemporánea de la redemocratización, a partir de 1985. En este trabajo nos focalizamos en el período de la institucionalización de la profesión académica durante los últimos treinta años. La creación del Programa de Desarrollo de Ciencias Básicas -PEDECIBA- y la omisión de programas semejantes en otras áreas configuró un proceso relevante en la formación de recursos humanos y la producción científica. En este estudio, de carácter descriptivo y exploratorio, su busca revisar antecedentes documentales y bibliografía con el fin de aproximarse a la caracterización de la profesión académica en términos de sus practicantes, sus espacios institucionales y sus posibles vías de relevamiento. Para ello, se emplean fuentes estadísticas y otros documentos. El trabajo propone diversas estrategias de delimitación de la magnitud de la profesión académica, la que puede estimarse en un número próximo a tres mil quinientas personas que desarrollan activamente y de modo profesional docencia e investigación. El número supera probablemente los diez mil si se incluyen en el cálculo a quienes no necesariamente realizan investigación, pero sí principalmente actividades docentes en el sector universitario.