bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Engelli Bireylerin Kendilerine Yönelik Ayrımcı ve Mikro Saldırgan Uygulamaları İfade Etmeleri: Twitter’daki #Engellenmekİstemiyoruz ve #SağlamcılarDışarı Etiketleri/ Expressing discriminatory and micro-aggressive practices of persons with disabilities against themselves: #Engellenmekİstemiyoruz and #SağlamcılarDışarı Tags on Twitter
Authors: BÜKE Büşra
Published: June 2021

Sosyal organizasyonun azınlıkları da kapsamak yerine çoğunluğun istek ve ihtiyaçlarına göre tasarlanması, engelli bireylerin hayatları boyunca birbirinden farklı dezavantajlılık durumuyla karşı karşıya kalmalarının ana etmenlerindendir. Örneğin normallik ve sağlamcılığa dayanan toplumsal örgütlenme, engelli bireyleri dışlayan söylem ve pratiklerin üretilmesine neden olmaktadır. Sağlamcılık, engelli olmayanların engelli bireylerden daha üstün olduğuna dair önyargılı inancı ifade etmektedir. Dolayısıyla bu anlayış engelli bireylerin dışlanmalarına, damgalanmalarına, izole edilmelerine, ayrımcılığa uğramalarına ve mikro saldırılara maruz bırakılmalarına yol açmaktadır. Dünya üzerindeki “en büyük azınlık” kabul edilen engelli bireylerin karşılaştıkları bu tip problemler engellilik meselesinin sosyal bir fenomen olarak incelenmesini gerekli kılmaktadır. Engellilerin karşılaştığı ayrımcı uygulamalarla ilgili birçok araştırma projesi yapılmış olsa da engellilere yönelik mikro saldırılar çoğunlukla fark edilmemekte ve çalışmalarda kendine fazla yer bulamamaktadır. Bu nedenle engelli bireylerin hangi ayrımcı ve mikro saldırgan uygulamalarla karşılaştıkları ve deneyimlerini nasıl aktardıkları sorularının sorulması gerektiği sonucuna vararak ayrımcılık ve mikro saldırganlık literatüründen yararlandım. Engellilerin deneyimlediği ayrımcılık ve mikro saldırganlıkları yorumlayıcı paradigmanın izinden giderek yorumlayarak analiz etmeyi amaçladım. Engelli bireylerin kendilerine yönelmiş ayrımcı pratikleri ve mikro saldırganlık örneklerini dijital medya platformlarından Twitter’da ifade ediyor ve seslerini duyuruyor olmalarını önemsedim. O nedenle nitel araştırma tekniklerinden olan içerik analizini kullandım ve Twitter’da açılmış olan #engellenmekistemiyoruz ve #sağlamcılardışarı başlıklı hashtag etkinliklerindeki verilerden yararlandım. Kimliğin yadsınması, ikincilleştirme ve egzotikleştirme temalarına ulaştım ve Twitter’daki engelli kullanıcıların anlatılarına yer verip sınıflandırma ve yorumlama süreçlerini tamamladım. Engelli bireylerin uğradıkları ayrımcılık ve mikro saldırıların çok farklı boyutlarda görülebildiğini örneklerle göstererek konunun daha fazla önemsenmesi gerektiğine dikkat çekmek istedim.
Influence of Work From Home Policies and Performance Allowance on Employee Performance at The Directorate General of Administration of The Ministry of Home Affairs Indonesia
Authors:   Accounting Study Program Universitas Krisnadwipayana Jakarta, Indonesia, Hakim Azis
Published: June 2021

The purpose of this study was to determine how much influence the Work from home policy and performance allowances jointly on the performance of employees at the Directorate General of Regional Administration of the Ministry of Home Affairs. The research method used survey techniques with quantitative and correlational approaches with simple random sampling techniques. In this study, the sample size was 73 respondents. Based on the results of the research that has been done, it can be concluded that: (1) From the results of the study, it is found that the Work from home policy variable has a positive, strong and significant effect on employee performance. The performance allowance variable has a positive, strong and significant effect on employee performance. Work from home policy variables and performance allowances has a positive, strong and significant effect on employee performance.
Impact of incessant kidnappings on the external relations: A case study of Nigeria
Authors: Ibrahim Yusuf Kamaluddeen , Ahmad Abdullahi Ayoade , Shehu Sani
Published: June 2021

Nigeria is a West African country, endowed with a rapidly growing population of over 206 million, with over 500 languages and 250 ethnic groups. It's Africa's most densely populated country and the world's largest black nation. The integration of these complex entities into a unified body has proved difficult since the country's 1914 amalgamation. The government is challenged with violence and military dictatorships, endemic corruption, and abject poverty that intensifies heinous crimes, including kidnapping. The menacing impact of the phenomenon ravaged throughout the country resulted in many lives lost, and cripple the economy. Even though it's enshrined in the Nigerian 1999 Constitution, chapter 2, section 14(2b), that the protection of lives and property is the state's core responsibility. The study aims to uncover the effects of kidnapping on Nigeria's foreign relations. The study adopted a qualitative method, using secondary sources and world-system theory. The study found that failure to address the root causes of kidnapping is why kidnapping prevails in the country. Consequently, these study develop some measures and panacea to the country's deteriorated and incessant insecurity challenges. Noticeably, heinous crimes will be eradicated and replaced with economic wellbeing and strengthen the country's external relations.
Personnel management on the basis of the competence model formation in lean production
Authors: Karamushko G. V. , Maskova N. G.
Published: June 2021

The purpose of the research is to develop and improve human resources of an organization by using a competence model in the field of lean production. The following methods are used: methods of generalization, comparative analysis, induction, decomposition, formalization, and modeling. The results: the paper defines the essence and necessity of a competency-based approach in mastering the philosophy, principles and tools of lean production. Nowadays, lean manufacturing is a harmonious frame of reference that can be represented in the form of four levels: philosophy, values, principles, tools. The widespread introduction of lean manufacturing allows you to improve processes, concentrate efforts on creating value for a consumer, and reduce the waste of time and resources of all kinds. Also, the article presents a matrix of lean competencies, which allows you to assess the most important competencies for specific positions and allows employees to compare their own ideas about themselves, their potential with the ideas of a manager and, in accordance with this, to orient their way of action in the field of lean production, advanced training. The conclusion: the development and improvement of human resources, including pedagogical, scientific and scientific and pedagogical workers, engineering and technical workers are directly dependent on the management system. The person who owns deeply the knowledge of lean production and the skills of their application in various fields: production, management, healthcare, education, social sphere plays the major role. Therefore, the competency model presented in the research in the field of lean technolo- gies will be focused on achieving strategic goals, improving organization processes, reducing losses, and therefore add value to the organization. Assessment of employees using the competency matrix will allow the head of an organization to analyze the approaches and tools used by him in the field of lean manufacturing and offer training in innovative educational programs and technologies that ensure high quality of development of lean competencies.
Ўзбекистон ва Франция савдо - иқтисодий ҳамкорлиги хусусиятлари
Authors: Maxmasobirova Yulduz
Published: June 2021

Мазкур мақоланинг тадқиқот объекти Ўзбекистон ва Франция иқтисодий ҳамкорлигининг замонавий ҳолати ҳисобланади. Мавзу икки мамлакат ўртасидги ўзаро савдо кўрсаткичлари динамикаси, бизнес структураларнинг қўшма фаолияти, француз компанияларининг Ўзбекистон реал иқтисодиётига кириб келиш тенденциялари каби масалаларнинг қиёсий ва миқдорий, шунингдек тизимли таҳлили орқали очиб берилган.
Тадқиқот жараёнида Ўзбекистон-Франция савдо-иқтисодий муносабатлари ривожланган ва ривожланаётган давлатларга хос бўлган анъанавий “донор ва реципиент”, яъни “инвестор / ҳомий ва дебитор” ҳамкорлик схэмасидан фарқли равишда, мазмунан комплекс ривожланаётгани ҳамда катта бўлмаган савдо-иқтисодий ҳамкорлик кўрсаткичларига қарамасдан, нисбатан барқарор ўсиш истиқболига эга эканлиги маълум бўлди. Иқтисодий ҳамкорлик бутун ўзбек-француз ҳамкорлигига хос бўлган ўтиш, яъни устувор ва энг оптимал соҳаларни белгилаб олиш босқичида эканлиги аниқланди.
Ўзбекистон Республикасининг рақобатбардош миллий инновация тизимини шакллантириш муаммолари
Authors: Курпаяниди Константин , Ашуров Махаммаджон
Published: June 2021

Мақсад: Мақолада Ўзбекистон Республикасида замонавий рақобатдош миллий инновация тизимини шакллантиришнинг айрим муаммолари ўрганилган.
Усуллари: Тадқиқотнинг инструментал ва методик аппарати тизимли ёндашув доирасида тадқиқотнинг мантиқий ва вазиятли таҳлил, эксперт баҳолаш, анкета, кузатув, интервью, гуруҳлаш, таққослаш каби умум илмий усулларни қўллашга асосланади. Ушбу воситалар тадқиқотни турли босқичларида турли хил комбинация-ларда ишлатилган, бу якуний натижалар, хулосалар ва тавсияларнинг илмий ишончлилигини таъминлашга имкон беради.
Натижа: Мақолада миллий инновация моделини шакллантириш назариясининг назарий ва услубий қоидалари аниқланди ва тўлдирилди. Ўзбекистон миллий инновация тизими элементлари ва инновацион ривожланиш ўртасидаги ўзаро алоқаларни тизимли таҳлил қилиш асосида, муаллифлар илмий-тадқиқот, инновация фаолиятини бошқаришнинг мавжуд механизмини рақобат-дошликнинг қатъий талабларга жавоб бермаслигини исботладилар. Ва шу асосда, ўрта муддатли истиқболда инновацион ривожланишнинг устувор йўналишлари ишлаб чиқилган.
Хулоса: талабнинг прогноз қилинаётган ўсиши ва инновациялар нархининг кўтарилиши, шу жумладан тўғридан-тўғри хорижий инвестицияларни жалб қилиш бўйича қўшимча чора-тадбирлар иқтисодиётнинг юқори технологик соҳалардаги таркибий ўзгаришини тезлаштиради.
Types of tourism and translation of some words related to tourism
Authors: Togaev Bobur , Paluanova Khalifa
Published: June 2021

This article discusses the importance of tourism and the fields of tourism, as well as the translation of words related to tourism in English and Uzbek.
Ёшлар – жамиятимиз сиёсий маданиятининг таянч субъекти сифатида
Authors: Хаитов Баҳодир
Published: June 2021

Ушбу мақолада юртимизда ёшларга қаратилаётган эътибор, уларга яратиб берилаётган кенг имкониятлар тўғрисида фикрлар билдирилган. Сиёсий маданият ривожига улкан ҳисса қўшган олимлар санаб ўтилган. Шунингдек ёшларда сиёсий маданиятнинг оширилиши натижасида мамлакатда тинчлик ва барқарорлик таъминланиши тўғрисидаги фикрлар ёритилган.
The nominative and propositive structures of the word
Authors: Kurbanova Raxima
Published: June 2021

The central unit of the language is the nominative meaning of the word, which has been thoroughly studied by the present time of the development of the linguistic science and had fundamental research in this area. However, the study of the nominative meaning of syntactic structures in recent years has also begun to be included in the research agenda, and today it has become a special syntactic problem.
Устойчивое формирование физической подготовки студентов на основе индивидуальных педагогических технологий
Authors: Каримов Санжарбек
Published: June 2021

В условиях качественных изменений во всех сферах жизни общества растет спрос на физическую подготовку молодежи, на успешную работу.  Реструктуризация системы образования поставила перед высшими учебными заведениями задачу радикально и всесторонне улучшить профессиональную подготовку и физическое воспитание будущих специалистов.  Меняя цель физического воспитания, его сущность направлена   на формирование физической культуры человека, повышение качества обучения, разработку новых педагогических, личностно-ориентированных и организационных основ, обеспечивающих личностно-ориентированное образование и воспитание.
Иссиқлик таъминоти хизматлари тизимини модернизация қилиш ва такомиллаштириш йўллари
Authors: Бектемиров Абдумалик
Published: June 2021

Мақолада иссиқлик таъминоти хизматларининг инсон ҳаётий таъминотидаги ўрни, тизимнинг бугунги ҳолати таҳлили ҳамда уни замонавий технологиялар ва хориж тажрибалари асосида модернизациялаш ва такомиллаштириш йўллари кўрсатиб берилган.
Ўқувчиларнинг мустақил ишлари тизимини такомиллаштириш омиллари
Authors: Хусанов Зафар
Published: June 2021

Ўқувчиларнинг ўқув фаолиятини ривожлантиришнинг асосий қисмларидан бири – бу уларнинг мустақил фаолиятидир. Ўқувчининг, умуман инсоннинг мустақил фаолиятини ташкил қилишда, улардаги билимга эҳтиёжларини ривожлантириш, уларнинг билиш воситалари билан таъминлаш лозим. Мақолада ўқувчиларнинг мустақил ишларининг вазифаси, таркиби, шакллари, уни ташкил қилиш ва ўтказиш омиллари, бошқариш тамойиллари ҳамда мустақил ишларнинг тизими такомиллаштириш муаммолари баён қилинган.
Differentiating instructions by utilizing “Flipped classroom” model in ESP teaching
Authors: Berdiyorova Shahnoza
Published: June 2021

It is crucial for teachers to be awareof newly developedtechnologies and enhance their digital literacy to meet students’ expectations and increase effectiveness of learners’ outcomes both in and out of the classroom. The main features of human beings, such as, invention, creation, and implementation of the flipped classroom has become a significant expansion in recent pedagogy. Due to the new methods of the target model students can benefit in terms offlexibilityas they are able todo research and obtain new knowledge whenever they want. Furthermore, after basic concepts have been practiced in a flipped class model, teachers coordinate seminars making them more interactive and focusedon discussions and analyzing given topics in more details. However, some of the drawbacks also can occur in the process of implementation of the “Flipped Classroom” model.  One of the most essential issue which should be considered is challenges of learning provided materials due to the inexistence of either device or net connection.The current article describes both advantages and disadvantages of the model effectiveness, and provides evidence of reliability of model implementation among the students of various majors.
Факторы формирования социолингвистических компетенций студентов лингвистических высших образовательных учреждений
Authors: Абдуллаева Лола
Published: June 2021

В современном мире в эпоху всеобщей информатизации и глобализации компьютерных технологий особое внимание уделяется повышению статуса иностранного языка как коммуникативного средства, обусловленного такими факторами, как расширение экономических, политических, дипломатических культурных связей между странами, развитие средств массовой коммуникации, межгосударственная интеграция в области образования и науки. Наряду с этим, повышаются и требования к уровню языковой подготовки будущих кадров во многих сферах деятельности. В таких крупных странах, как Россия, Великобритания, США, Япония и др. особое внимание уделено проблемам совершенствования иноязычной компетенции учащихся высших учебных заведений как будущих специалистов различных отраслей. При этом достаточно глубоко освещены вопросы касаемо профессионального мастерства специалистов (World Skills lnternational), образовательной системы в профессиональной сфере и оценивания языковых компетенций учащихся. В этой связи непременно нужно отметить важную роль информационно-коммуникационных технологий, имплементация которых в процесс обучения иностранному языку неизбежна и является объектом международных исследований. На сегодняшний день высокий уровень технического оснащения в образовательных учреждениях создают устойчивую почву для успешной имплементации ИКТ в образовательный процесс. Применение электронных образовательных ресурсов способствует раскрытию потенциала неограниченных возможностей обучения и положительно влияет на формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов, предоставляя возможность раскрыть социокультурные особенности языка в полной мере и получить достоверную информацию по тем или иным вопросам. Электронные ресурсы могут служить базой для создания информационно-предметной среды и способствовать самообразованию студентов, удовлетворяя их профессиональные и личные интересы и потребности. Применение учебных электронных ресурсов направлено в первую очередь на формирование коммуникативной компетенции студентов, а также на развитие коммуникативно-когнитивных умений осуществлять правильный поиск и отбор, производить анализ и синтез полученной информации.
Перспективы занятости сельского населения производством щелка-сырца в домашных условиях
Authors: Абдуллаева Комила , Элмуродов Нуриддин
Published: June 2021

В статье предлагается  альтернативный способ занятии шелководством и получения технической шелка-сырца в домашних условиях  на сельских местности в многодетных семьях республики, как дополнительный доход семейного бюджета и повышение занятости.
Bo‘lajak o‘qituvchilarda axborot-texnologik kompetentlikni rivojlantirish dolzarb pedagogik muammo sifatida
Authors: Begmatova Sevara
Published: June 2021

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda axborot-texnologik kompetentlikni rivojlantirishning dolzarb pedagogik muammo sifatidagi tahlili bayon etilgan. Olingan natijalardan umumta’lim maktablarida ta’lim samaradorligini oshirishda, pedagogik monitoring va umumta’lim fanlarini o‘qitishda o‘quv modullari bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmualarni yaratishda, xalqaro baholash tizimlari topshiriqlarini ishlab chiqishda qo‘llanilishi mumkinligi hamda tanlangan kompetensiyalarning davlat ta’lim standartlariga kiritilgani bilan belgilanadi.
How to pronounce silent letters in English and French
Authors: Nosirova Dilfuza , O’ktamova Mehrigiyo
Published: June 2021

According to the Law on Education, the National Training Program, new educational institutions have been built, and the existing ones have been reconstructed and repaired in accordance with modern standards.  In the framework of the Law of the Republic of Uzbekistan "On Education" and the National Program of Personnel Training, a comprehensive system of teaching foreign languages, is the formation of a harmoniously  developed, educated, modern-minded young generation  , a system aimed at further integration of the republic into the world community has been created.

        Silent letter is part of a word that written but not spoken. Silent letter can sometimes join with other letters to form part of a word. Silent letters exist in many English words and French words as well. Because of this, they often cause confusion and sometimes embarrassment when they are accidentally spoken.One of the reasons why silent letters are used in English, French and some other languages relates to following. During the formation evolution of English and French many foreign words were assimilated or absorbed in the language in Latin ,Germanic , Greek words were readily added to early English and French as was the spelling. All natural languages change and because they change, they have histories. Every language changes in different ways, so their histories are unique and different. The history of a given language is the description of how it has changed over time.
Корхоналарнинг маркетинг фаолияти самарадорлигини баҳолаш усуллари
Authors: Остонақулова Гулсарахон , Жалилов Жамшид , Мухсинов Бекзод
Published: June 2021

Ушбу мақолада маркетинг фаолияти самарадорлиги ва корхонанинг маркетинг фаолияти ривожланиши учун энг яхши вариантни танлаш имкониятлари ёритилган. Маркетинг фаолиятининг ҳар бир босқичида вазифалар ва таҳлил қилиш усуллари тавсифи билан маркетинг фаолиятини комплекс иқтисодий таҳлил қилиш учун механизм таклиф қилинган. Маркетинг фаолияти самарадорлигини ошириш учун захиралар ва имкониятларни аниқлаш мақсадида маркетинг фаолияти манбалари, жараёни ва натижалари таҳлил қилинган.
Билингвизмни комплекс ўрганишдаги ёндашувлар
Authors: Pulatova Gulnoza
Published: June 2021

Мақолада билингвизмни комплекс тарзда ўрганиш зарурияти масаласида рус ва хориж олимларининг позицияси ёритилган. Ишда олимларнинг билингвизмни комплекс тадқиқ қилиш бўйича ишлари тахлил қилинган. Мақола муаллифининг асосий хулосаси – билингвизмни ўрганишда янги – нейропсихологопедагогик ёндашув заруриятини тасдиқлашдан иборат.
Биринчи инстанция судларида жиноят ишларини юритишда прокурор ваколатларининг назарий ва ҳуқуқий асослари таҳлили
Authors: Довудова Дилзода
Published: June 2021

Ушбу мақолада амалдаги суд-ҳуқуқ ислоҳотлари жараёнида суд муҳокамасида прокурорнинг ваколатларини такомиллаштириш алоҳида аҳамият касб этиши, жиноий суд ишларини юритишда давлат айблови айнан прокурорлар томонидан қувватланиб, бунда прокурор давлат вакили сифатида намоён бўлиши, унинг билим-савияси, ўзини тутиши, процессга тайёрлиги, далилларни текширишдаги иштироки, зийраклиги иш бўйича қандай қарор қабул қилинишига кўп жиҳатдан боғлиқлиги баён қилинган. Шунингдек, мақолада суд муҳокамасида иштирок этаётган прокурорнинг функцияси, вазифаси ва ваколатлари мушоҳада қилинган ҳамда хорижий ривожланган давлатларнинг тажрибаси таҳлил қилиниб, тегишли қонунчиликни такомиллаштириш юзасидан таклифлар берилган.
Лимфатропная терапия синдрома сухого глаза (ССГ)
Authors: Усманова Тулганой , Жалолиддинов Давронбек
Published: June 2021

В данной статье рассматриваются увеличением распространенности и заболеваемости ССГ в течение последних десятилетий во всех странах мира. С другой стороны, эффективность лечебного воздействия далеко не всегда бывает достаточной, поскольку основным направлением терапии «сухого глаза» продолжает оставаться заместительная методы лимфатропного лечения.
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của dung môi đến quá trình tổng hợp nano composite SiO2/PPy
Authors: Lại Thị Hoan , Trần Thúy Nga
Published: June 2021

Vật liệu nanocompozit silica/polypyrol (SiO2/PPy) hiện nay được sử dụng rất rộng rãi ở trên thế giới cũng như trong nước. Vật liệu này đã được tổng hợp bằng phương pháp vi nhũ in situ nhằm ứng dụng trong lớp phủ hữu cơ bảo vệ chống ăn mòn cho thép CT3. Ảnh hưởng của dung môi đến các đặc trưng, tính chất của nanocpmpozit SiO2/PPy đã được nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy dung môi tổng hợp không ảnh hưởng nhiều đến cấu trúc và hình thái của vật liệu tổng hợp được. Nanocompozit SiO2/PPy-W tổng hợp trong dung môi nước có độ dẫn điện cao nhất (σ = 0,19 S.cm-1), cao hơn độ dẫn điện của SiO2/PPy-EW và SiO2/PPy-E được tổng hợp trong dung môi rượu/nước và dung môi rượu (0,14 và 0,11 S.cm-1 tương ứng).
Ước lượng cự ly truyền dẫn trong mạng LoRa hai chặng dưới ảnh hưởng của nhiễu giữa các thiết bị đầu cuối
Authors: Cồ Như Văn , Đỗ Việt Hà , Nguyễn Thanh Hải
Published: June 2021

Mạng diện rộng công suất thấp truyền cự ly dài LoRaWan (long range wide area networks) được triển khai và phát triển nhanh chóng trong những năm gần đây. Với các ưu điểm nổi bật như giá thành thấp, tiết kiệm năng lượng, độ tin cậy cao, số lượng các thiết bị kết nối đến mạng lớn và phạm vi mạng rộng, LoRaWan đặc biệt phù hợp cho các ứng dụng IoT (Internet-of-things). Bài báo thực hiện ước lượng khoảng cách truyền dẫn lớn nhất và vị trí đặt trạm lặp của mạng LoRa hai chặng. Không giống như các nghiên cứu khác chỉ xét đến suy hao và nhiễu tạp âm khi ước lượng cự ly truyền, bài báo phân tích các loại nhiễu trong mạng LoRa gồm nhiễu giữa các thiết bị trong cùng một vùng SF (Spreading Factor) và giữa các vùng SF khác nhau đều được tính đến khi đánh giá chất lượng hệ thống. Các chỉ tiêu kỹ thuật của mạng gồm tỷ lệ tín hiệu trên nhiễu SNR (Singal-to-Noise Ratio) và SIR (Singal-to-Interference Ratio) được tính toán dùng mô hình kênh Rayleigh có xét đến suy hao truyền dẫn, hiệu ứng che khuất và hiệu ứng đa đường. Dựa vào ngưỡng yêu cầu của các chỉ số này trong quy hoạch mạng LoRa, cự ly truyền tối đa và vị trí trạm lặp được tính toán. Kết quả của bài báo có thể được áp dụng trong quy hoạch và thiết kế mạng LoRa.
Nghiên cứu đánh giá sự phối hợp điều khiển đèn tín hiệu trên trục đường một chiều trong điều kiện giao thông ở Hà Nội
Authors: Nguyễn Huệ Chi , Vũ Quang Huy , Mai Văn Hiếu
Published: June 2021

Phối hợp điều khiển hệ thống đèn tín hiệu trên các trục đường chính theo nguyên lý "làn sóng xanh" là một giải pháp phổ biến trên thế giới để giảm thời gian di chuyển của các phương tiện. Tuy nhiên, để áp dụng một cách hiệu quả giải pháp này ở Việt Nam trong điều kiện giao thông hỗn hợp với tỷ lệ xe máy cao gặp nhiều khó khăn. Mục tiêu của bài báo này là giới thiệu sự thay đổi tốc độ của các phương tiện trên một trục đường một chiều với các nút giao thông liên tục và sử dụng các giá trị đó để tăng hiệu quả của việc điều phối tín hiệu. Bằng việc thu thập dữ liệu hành trình thông qua việc sử dụng các thiết bị cá nhân đặt trên các xe khảo sát, các vị trí gây gián đoạn hành trình được phân tích và điều chỉnh dải sóng xanh phù hợp với tình hình hiện trạng. Kết quả thực nghiệm trên trục đường Bà Triệu cho thấy tính đúng đắn của phương pháp này, qua đó đem lại cơ sở để hoàn thiện hơn công tác tổ chức giao thông trên các trục đường theo nguyên lý "làn sóng xanh" phù hợp với giao thông Việt Nam.
Thiết lập một thuật toán dự báo mù và sương mù cho khu vực sân bay quốc tế Nội Bài
Authors: Lê Thị Việt Hà , Hoàng Nam Bình , Trần Thu Phương
Published: June 2021

Hiện tượng mù và sương mù là sản phẩm ngưng kết hơi nước trong lớp không khí sát mặt đất làm giảm tầm nhìn ngang xuống dưới 4000m (mù) hoặc 1000m (sương mù). Đây là hiện tượng thời tiết nguy hiểm có quy mô vừa và nhỏ, ảnh hưởng xấu đến nhiều lĩnh vực, đặc biệt là lĩnh vực hàng không. Nếu tầm nhìn ngang dưới giá trị khai thác tối thiểu, các chuyến bay phải hoãn lại việc cất cánh, hoặc bay chờ trong khoảng thời gian nhất định cho đến khi tầm nhìn đạt hoặc vượt ngưỡng khai thác tối thiểu để hạ cánh, hoặc quyết định chuyển sang sân bay dự bị. Do đó, công tác dự báo tầm nhìn ngang là rất cần thiết nhằm đảm bảo an toàn khai thác bay. Bài báo trình bày một thuật toán dự báo mù và sương mù trước 24 giờ cho khu vực sân bay quốc tế Nội Bài bằng phương pháp hồi quy và phân lớp. Thuật toán dự báo phụ thuộc các chỉ số FSI (Fog Stability Index), Fog Threat (Fog Potential), Fog Point (Fog formation temperature) và lớp nghịch nhiệt ở độ cao 1000 - 800mb tương ứng cao độ từ sát bề mặt đến độ cao khoảng 1500m. Thuật toán dự báo được thiết lập với hệ 2 phương trình hồi quy kết hợp một số điều kiện khác. Phân tích thống kê kết quả dự báo cho thấy mô hình có khả năng dự báo tốt hiện tượng có mù hoặc không mù nhưng chưa dự báo tốt hiện tượng sương mù.
Educação na cultura digital e formação continuada de professores de escolas públicas: percepções de gestores a partir da sua oferta-piloto
Authors: Silveira Juliano , Pires Giovani De Lorenzi
Published: June 2021

Considerando o estabelecimento de uma nova dinâmica cultural contemporânea inerente ao desenvolvimento das tecnologias digitais de informação e comunicação, é perceptível que a educação e a formação de professores acabam sendo impactadas pelas demandas atreladas a essa nova cultura. Dessa forma, o objetivo do presente artigo é refletir sobre os êxitos e limites da proposta do curso de especialização em educação na cultura digital, evidenciados em sua oferta-piloto, levando em consideração as percepções de seus coordenadores. Metodologicamente, trata-se de um estudo de caso com abordagem qualitativa, cujos dados foram produzidos por meio de entrevistas de caráter semiestruturado com o coordenador da oferta-piloto do curso de especialização e com a coordenadora administrativa do projeto de criação do curso. Quanto à ferramenta metodológica adotada para a interpretação dos dados produzidos em campo, a escolha recaiu sobre a análise de conteúdo. Os resultados apontam que alguns elementos centrais na perspectiva teórico metodológica do curso acabaram não se efetivando e precisariam passar por uma reformulação. O alto índice de evasão de cursistas acabou comprometendo as ambições do curso quanto a sua abrangência e metas. Assim, a oferta-piloto acabou cumprindo o seu papel ao verificar os êxitos e limites de uma proposta outrora idealizada, trazendo à tona uma avaliação visando o seu aperfeiçoamento.
Espaço, arte e expressão na formação docente: iluminuras do sensível
Authors: Seixas Cristiana Garcez dos Santos , Ostetto Luciana Esmeralda
Published: June 2021

Resultado de pesquisa que teve por objetivo analisar contribuições de espaços-tempos poéticos, simbólicos e expressivos na formação de professores da Educação Infantil, este artigo apresenta e discute a proposta denominada “Estúdio do sensível”. Criado no âmbito da pesquisa e estruturado em dez encontros sustentados pelos recursos expressivos que dialogam com a arte e outros dispositivos culturais – arteterapia, biblioterapia, dança circular e escrita criativa –, o “Estúdio do sensível” foi desenvolvido com um grupo de oito professoras de Educação Infantil da rede pública. Os pressupostos teórico-metodológicos da psicologia analítica e arquetípica e das abordagens autobiográficas fundamentaram a condução da proposta e a pesquisa como um todo. Notas de campo (caderno de ressonâncias), fotografias do processo e material narrativo-expressivo criado pelas participantes constituíram o conjunto de dados. Das narrativas textuais e imagéticas docentes, inúmeros símbolos emergiram. Por um lado, notou-se a recorrência dos símbolos “árvore” e “pássaros”, que, pelas suas significâncias no contexto, foram iluminados, nas análises, apresentando-se como conteúdos estruturantes do caminho da individuação, sinalizando percursos da formação estética docente. Por outro lado, o ninho construído por meio do formato do “Estúdio do Sensível”, como um espaço de criação, pluralidade de linguagens e conhecimento de si, revelou aspectos que podem inspirar propostas de formação de professores que integrem conhecimento sensível e cognoscível. A qualidade dos tempos e dos espaços, as possibilidades expressivas das materialidades e dos recursos disponibilizados mostraram-se como elementos geradores de poéticas singulares, decisivos para fecundar o reconhecimento e a ampliação do senso estético e anímico na educação.
Memory and Testimony in Extraordinary Times
Authors: Azevedo Mail Marques de
Published: June 2021

This paper analyzes two parallel and opposed testimonies of mass annihilation in World War II: Primo Levi’s report of his gruesome experiences in Auschwitz, in The Drowned and the Saved; the testimony of the fire-bombing of Dresden, that killed 130,000 civilians in 1945, recorded by a young American POW, private Kurt Vonnegut Jr, in his novel Slaughterhouse-five. It is basically structured along the phases of the historiographic operation proposed by Paul Ricoeur – testimony and recording of testimonies; questioning of the records and written historical representation of the past – with the objective of drawing conclusions about the role of literature in keeping alive memories that might prevent further atrocities. Steppingstones include the urge to bear witness, the paradoxical links between victims and perpetrators and the choice of literary genders to convey messages. References are made to René Girard’s concept of the scapegoat mechanism as an explanation for the eruption of violence in social groups.
Falar de si, falar do outro: o personagem Arturo Bandini de John Fante
Authors: Andrade Lucimara de , Roedel Matheus
Published: June 2021

Os romances analisados têm como elo o personagem Arturo Bandini, considerado alter ego do escritor John Fante, cujo contexto é o da Grande Depressão americana: Wait Until Spring, Bandini (1938), The Road to Los Angeles (cronologicamente este é o primeiro romance da saga, mas foi publicado apenas postumamente, em 1985), Ask the Dust (1939) e Dreams from Bunker Hill (1982). Considerando as temáticas e o estilo de escrita de John Fante nos romances aqui discutidos, podemos relacioná-los à experiência do escritor marginal em um panorama nada favorável: um futuro pouco promissor em um país que amarga um cenário econômico recessivo. Forjado para a escrita, Bandini configura-se como uma espécie de espelhamento do autor, um personagem no qual Fante se insere através do tempo e da narrativa no âmbito da escrita de cunho autobiográfico.
Strategic Relationships, Risk, and Proxy War
Authors: Fox Amos
Published: June 2021

Proxy wars dominate modern war fighting. Despite the frequency of proxy wars on today's battle field, the strategic studies community lacks sufficient models and strategic theories to frame proxy wars from the strategic level. This works seeks to build on the limited amount of preexisting theoretical work on proxy war by introducing five models of proxy relation - coerced, transactional, cultural, exploitative, and contractual. This models help policymakers, strategists, and practitioners understand and navigate through the strategic workings of today's proxy wars.
A Study of Novel Optical Character Recognition Algorithms
Authors:   Research Scholar, Bharathiar University, Coimbatore., Suvaris Roshan , Sathyanarayana Dr. S ,   Sreekantha First Grade Women’s College, Mysore.
Published: June 2021

Optical Character Recognition has been an inseparable part of human life during everyday transactions. The OCR has extended its application areas in almost all fields viz. healthcare, finance, banking, entertainment, trading system, digital storage, and so on. In the recent past, handwriting recognition is one of the hardest study areas in the area of image processing. In this paper, the various techniques for converting textual content from number plates, printed, handwritten paper documents into machine code have been discussed. The transforming method used in all these techniques is known as OCR. The English OCR system is necessary for the conversion of various published books and other documents in English into human editable computer text files. The latest researches in this area have included methodologies that identify different fonts and styles of English handwritten scripts. As of date, even though a number of algorithms are available, it has its own pros and cons. Since the recognition of different styles and fonts in machine-printed and handwritten English script is the biggest challenge, this field is open for researchers to implement new algorithms that would overcome the deficiencies of its predecessors.
PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB DI MASA PANDEMI
Authors: Busiri Achmad
Published: June 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lebih dalam tentang proses pembelajaran bahasa Arab di SMA Sunan Kalijogo Malang; dan memetakan permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran bahasa Arab tersebut; serta berupaya menemukan solusi guna mengatasi kendala-kendala dan permasalahan yang muncul dalam pembelajaran bahasa Arab di SMA Sunan Kalijogo Malang. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kualitatif yang berbentuk deskriptif analitis dan hasilnya digambarkan dengan kata-kata menurut kategori untuk memperoleh kesimpulan. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan metode; (1) Observasi; (2) Wawancara; (3) Dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru di kelas VII, dan objek dalam penelitian ini adalah murid kelas VII di SMA Sunan Kalijogo Malang.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) Proses pembelajaran bahasa Arab di SMA Sunan Kalijogo Malang masih dalam proses pemantapan dan evaluasi menuju ke tahap yang lebih baik dan maju. (2) Problematika yang muncul dalam pembelajaran bahasa Arab di SMA Sunan Kalijogo Malang adalah: kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan oleh guru, motivasi belajar siswa rendah, minimnya kompetensi beberapa guru dan permasalahan manajemen kurikulum. (3) Upaya yang dilakukan sebagai solusinya adalah dengan meningkatkan kepedulian guru kepada murid, memberi nasihat dan mendiklatkan guru agar lebih kompeten.

Kata kunci: Problematika, Pembelajaran Bahasa Arab, Guru, SMA Sunan Kalijogo Malang
MODELAGEM DE PROCESSOS DE NEGÓCIO APLICADA À RESTITUIÇÃO DE BENS PELA INCORPORAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE RASTREABILIDADE
Authors: BICALHO RICARDO ANTONIO , ZAIDAN FERNANDO HADAD
Published: June 2021

Considerando as tendências e os avanços tecnológicos no cenário mundial, associado ao tempo de reação nas relações comerciais entre empresas e clientes, é importante que as organizações estejam com suas estruturas administrativas preparadas para disponibilizar serviços de interação rápidos, confiáveis e seguros. No ambiente da Segurança Pública, o objetivo central deste artigo foi identificar por meio da operacionalização das técnicas de modelagem de processos de negócio (BPMN), que incorporadas às demandas das organizações, diminua o tempo de resposta para as ações necessárias referentes à restituição de bens apreendidos derivados de crimes contra o patrimônio, extraviados em deslocamento ou de procedência duvidosa. Desta forma, como resultado, foi possível identificar e compreender os aspectos do comportamento organizacional e interorganizacional das instituições. A expectativa foi estabelecer parâmetros que poderão sensibilizar sobre a necessidade da criação de novos procedimentos, para o aumento da eficiência e a inclusão da tecnologia, principalmente em processos jurídicos que envolvem bens apreendidos e a política criminal no Brasil.
TRANSPARÊNCIA ALÉM DA LEGISLAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PORTAIS ELETRÔNICOS DOS ESTADOS BRASILEIROS COM BASE EM UM INSTRUMENTO DE APOIO À DECISÃO
Authors: Lyrio Maurício Vasconcellos Leão , Lunkes Rogério João , Castello-Taliani Emma Teresa
Published: June 2021

A questão da transparência mediada por computadores é abordada neste estudo, com ênfase na discussão sobre transparência nos portais eletrônicos do poder executivo dos estados brasileiros. Assim, objetiva analisar o nível de transparência desses portais eletrônicos em relação à sua capacidade de disseminação de informações, fomento à cultura de transparência e usabilidade. No que se refere ao enquadramento metodológico, se configura como um estudo de campo descritivo, sendo a coleta de dados realizada por meio de observação direta aos portais dos 26 Estados e do Distrito Federal. Foi utilizado como instrumento de intervenção o Modelo para Avaliação da Transparência da Gestão Pública – ATGP (LYRIO, 2016; LYRIO; LUNKES; TALIANI, 2016). Os resultados apontaram para lacunas ainda a serem preenchidas pelos portais de transparência para que estes consigam fomentar uma cultura de transparência e ajudar na realização das promessas inerentes ao acesso à informação e às políticas de transparência como elementos de uma governança democrática voltada ao cidadão.
LIXO REVIRADO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS AGENTES PÚBLICOS MUNICIPAIS DA GOVERNANÇA DO LIXO
Authors: Maia Zenóbio José Azevedo , Barreto Thaynara Martins Silva , Barboza Stephanie Ingrid Souza , Nasciemento Erielem Araújo
Published: June 2021

ResumoOs problemas de gerenciamento dos resíduos sólidos extrapolam a coleta, ao alcançar a responsabilização do agente público, titular ou concessionário, no descarte ou reaproveitamento do lixo. Dessa forma, este estudo objetivou analisar a percepção e a interlocução dos agentes públicos municipais na governança do lixo e no processo de instalação do aterro sanitário. Para isto, foram estudadas cidades paraibanas que se encontram no processo de instalação e gerenciamento do aterro sanitário, sendo entrevistados 12 agentes públicos do executivo municipal, abordando aspectos sobre governança do lixo e o processo de implantação e gestão do aterro sanitário. Por fim, os resultados apontam para o desafio das instalações e manutenção dos aterros sanitários dos seis municípios estudados, que são decorrentes de três fatores principais: a descontinuidade política, a escassez de recursos e a falta de colaboração da população.
APROXIMAÇÃO E EMERGÊNCIA PARA UMA POSTURA EMANCIPATÓRIA NO ENSINO DA GEOGRAFIA – BEM-VINDOS À INCERTEZA
Authors: Castrogiovanni Antônio Carlos , Batista Bruno Nunes
Published: June 2021

Como construir conhecimento geográfico na contemporaneidade? Quais caminhos podem ser tomados na formação docente frente às expectativas da sociedade da informação? Existe no presente uma racionalidade pedagógica? Através desses e de outros questionamentos, o artigo tem como objetivo encetar uma reflexão acerca do ensino de Geografia enquanto uma emancipação docente e discente alicerçada na oportunidade à criatividade e que trabalhe pela incerteza. Para isso, é elencado o pensamento complexo e seus princípios, presentes na obra de Edgar Morin, no âmbito de uma conexão com a Geografia escolar. Um conhecimento aproximativo, provisório e unido pela totalidade da cultura, da biologia e da sociedade constitui uma âncora para o professor ressignificar sua prática e dar sentido ao seu conhecimento e mobilizando saberes, representa de forma semelhante, um ideal de planejamento didático como artefato estratégico, consciente das aleatoriedades do espaço geográfico e aberto às aventuras do acaso e da imprevisibilidade histórica. Nesse sentido, a obra de Edgar Morin contempla não uma inovadora educação, mas um outro olhar sobre os processos pedagógicos, que começam a serem pensados pela ótica da compreensão humana, da religação de saberes e do restabelecimento da ética e da solidariedade, em meio à globalização.
CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA
Authors: Carvalho Josias Ivanildo Flores de , Kennedy Francisco
Published: June 2021

A formação docente constitui-se como campo de investigação estratégico para compreensão das dinâmicas e processos associados diretamente a docência. Diante desta proposição e Apoiando-se em diversos estudos que tratam da importância da formação inicial em nível superior e de seus entrelaçamentos com as políticas públicas educacionais e seus desdobramentos com os programas formativos, nos colocamos diante do desafio de analisar de forma crítica-situacional os mecanismos de ação e de reestruturação em rede a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no âmbito da formação inicial dos alunos do curso de licenciatura em Geografia de duas instituições (UFPE e UPE). Mediante as exigências do objeto optou-se pela pesquisa qualitativa. Por tratar-se de um trabalho de investigação em fase inicial, este artigo configura-se, portanto como pesquisa do tipo ‘estado da arte’ ou ‘estado do conhecimento’, que subsidiará as fases de campo.
PENSANDO A GLOBALIZAÇÃO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE PRÁTICA
Authors: Batista Natália Lampert , Feltrin Tascieli , Becker Elsbeth Léia Spode
Published: June 2021

O conteúdo programático do 8º ano, do Ensino Fundamental, da EMEF Junto ao CAIC Luizinho de Grandi, prevê a abordagem do tema Globalização como um elemento essencial do currículo escolar. Porém, o tema apresenta grande abrangência e elevada complexidade para ser trabalhado com os estudantes, fazendo-se necessário pensar formas de torná-lo mais palpável e compreensível aos alunos do Ensino Fundamental. Por isso, pensou-se uma sequência didática que aborda a temática pautada em múltiplas linguagens. Assim, o presente artigo objetiva relatar a proposta de ensino sobre a Globalização desenvolvida com uma turma de 8º ano, do Ensino Fundamental, da Escola mencionada anteriormente. Observou-se grande envolvimento dos estudantes e dedicação na realização de todas as atividades, bem como debates reflexivos sobre o atual contexto social, econômica e ambiental do Planeta. Portanto, a proposta logrou êxito no contexto de aplicação e levou os alunos a questionarem “o que é” e “para que/quem serve” a globalização. Por isso, mostrou-se positiva contribuindo para (re)inventar o espaço pedagógico da sala de aula, por meio de proposições inovadoras para o contexto de desenvolvimento da mesma.
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA INTEGRAR SABERES AMBIENTAIS NOS SEXTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Batista Natália Lampert , Cassol Márcia Silveira , Feltrin Tascieli
Published: June 2021

No atual contexto, devem-se desenvolver propostas pedagógicas voltadas a Educação Ambiental, que conduzam aos estudantes a reflexões sobre o Planeta em que vivemos e a sua qualidade ambiental. Neste sentido, o presente trabalho teve como objetivo relatar uma sequência didática desenvolvida com alunos de 6ºs anos, da EMEF Junto ao CAIC Luizinho de Grandi, que buscou: debater a “Carta da Terra para Crianças” (VIANA; GONÇALVES, 2003) e confeccionar uma “Carta da Terra do CAIC” com sugestões dos alunos para uma escola e um bairro melhor de se viver; estudar a Pegada Ecológica dos/com os estudantes para refletir sobre os impactos individuais no Planeta Terra; e promover uma Saída de Campo para um espaço de conservação ambiental – O Jardim Botânico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A proposta motivou os alunos e possibilitou a sensibilização frente à Educação Ambiental.
O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS REDES VIRTUAIS: ATANDO NÓS ENTRE A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO
Authors: Santos Mateus Ferreira
Published: June 2021

As redes digitais têm invadido todos os setores sociais e tem obrigado a “todos” um reconhecimento desse processo de ressignificação da comunicação, entretenimento e conhecimento. No ensino de geografia não tem sido diferente, principalmente porque os aparelhos móveis têm invadido os espaços escolares e modificado comportamentos, possibilitado novas formas de aprendizagens e fortalecido a ideia da geografia em redes. A geografia tem se energizado bastante com tais avanços, principalmente na troca instantâneo de informações entre sujeitos conectados virtualmente que tem se beneficiado com o maior acesso ao conhecimento. Partindo desse cenário, este trabalho procurou analisar as concepções dos Professores de Geografia de Escolas Técnicas Estaduais de Pernambuco, localizadas no município de Recife, quanto ao uso das redes digitais no seu saber-fazer pedagógico. O estudo parte da concepção de que a apropriação das redes digitais pode mobilizar saberes geográficos e possibilitar a construção da aprendizagem colaborativa em sala de aula. Nessa direção, utilizou-se da pesquisa qualitativa, optando-se pelos seguintes instrumentos de coleta de dados: revisão bibliográfica e entrevista semiestruturadas com seis professores de Geografia de cinco escolas. Por meio dos resultados, foram evidenciados afinidades e limitações dos professores quanto a utilização das redes digitais em seus fazeres pedagógicos, apontando a necessidades de formação continuada dos profissionais e adequação das escolas às realidades tecnológicas digitais.
GEOGRAFIA ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS AULAS DE GEOGRAFIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO JOÃO DO SABUGI-RN
Authors: Pereira Elaine Cristina de Medeiros , Santos Sobrinho Djanní Martinho dos , Meira Garcia Tânia Cristina
Published: June 2021

O trabalho pedagógico da Geografia Escolar necessita está bem organizado, pautado em planejamentos que visem a selecionar conteúdos de ensino, propor metodologias e realizar a avaliação da aprendizagem por meio de instrumentos avaliativos que influenciem significativamente no interesse em aprender do educando e proporcione mecanismos que ajudem esse sujeito a assumir posições diante das mais diversas situações sociais. Assim, esse trabalho busca compreender as práticas avaliativas dos professores nas aulas de Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na Escola Estadual Senador José Bernardo, localizada na cidade de São João do Sabugi – RN. Em se tratando de percurso metodológico, foram realizadas pesquisas bibliográficas a autores como: Libâneo (1994), Luckesi (2011), Rabelo e Bueno (2015), Stefanello (2009), Turra (1986), Villas Boas (2004), entre outros, além de pesquisa documental e de campo, através de visitas a instituição, registradas a partir de fotografias e observações das aulas de Geografia. A partir dos dados coletados, constatou-se que o mais importante durante o processo avaliativo do aluno é que o docente seja capaz de identificar as dificuldades existentes e, através disso, buscar soluções para suprir as necessidades, com o intuito de permitir que o sujeito aprenda e desenvolva seus aspectos cognitivos.