bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Prezi pada Bidang Studi IPS Materi Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia Kelas VIII SMP
Authors: Yunaldi Yunaldi , Zuwirna Zuwirna
Published: February 2023

This study aims to produce a product in the form of Prezi application learning media. This type of research is development research known as Research and Development (R&D), the development model used is the ADDIE model. The development procedures in this study consisted of 5 stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The research instruments used were questionnaires, documentation, and assessment formats. Based on the results of the material validation, a value of 4.78 was obtained "Very Eligible" so that the material was declared fit for use, the results of the media validation I obtained a value of 4.5 "Very Eligible" and the validation of media experts II obtained a value of 4.65 "Very Eligible", so media is categorized as feasible to try. Furthermore, students' practicality trials obtained a value of 4.38 "Practical". Thus it can be concluded that Learning Media Using the Prezi Application in Social Science Subjects in Class VIII SMP is feasible and practical to use.
Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Metode Tawaasilul Aayat untuk Meningkatkan Kemampuan Muraja’ah Siswa Kelas Menengah di SMPs IT Tahfizh Adzikra Padang
Authors: Rahmadani Lili , Zuwirna Zuwirna , Novrianti Novrianti , Supendra Dedi
Published: February 2023

Menghafal Al-Qur’an atau lebih sering kita kenal dengan tahfizhul qur’an merupakan salah satu kegiatan yang saat ini sudah banyak menarik perhatian masyarakat khususnya dalam dunia pendidikan. Menghafal Al-Qur’an saat ini sudah digencarkan oleh sekolah-sekolah baik sekolah islam maupun sekolah umum. Kegiatan menghafal Al-Qur’an mengharuskan siswa untuk melakukan dua kewajiban utama sebagai seorang penghafal Al-Qur’an yaitu ziyadah dan muraja’ah. Ziyadah adalah proses menambah hafalan baru sesuai target yang sudah ditetapkan, sedangkan muraja’ah artinya mengulang-ulang hafalan yang sudah didapatkan oleh siswa. Ada pepatah mengatakan bahwa ziyadah adalah bukti cinta, sedangkan muraja’ah adalah bukti kesetiaan. Dalam menghafal Al-Qur’an ziyadah saja tidak akan cukup, perlu kita perkuat proses menghafal Al-Qur’an dengan kegiatan muraja’ah. Muraja’ah merupakan kunci dalam menghafal Al-Qur’an. Tanpa adanya kegiatan muraja’ah maka mustahil Al-Qur’an akan bertahan lama dalam hati dan pikiran manusia. Oleh sebab itu, permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah “Bagaimana validitas dan praktikalitas pengembangan video pembelajaran interaktif metode tawaasilul aayat untuk meningkatkan kemampuan muraja’ah siswa kelas menengah di SMPs IT Tahfizh Adzikra Padang?” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa valid dan praktis media video pembelajaran interaktif metode tawaasilul aayat untuk meningkatkan kemampuan muraja’ah siswa
Konstribusi Kompetensi Pedagogik dan Kepribadian Guru terhadap Hasil Belajar Siswa Pendidikan Vokasi
Authors: Insan Khairul , Aswardi Aswardi
Published: February 2023

This research was conducted with the aim of knowing how much the contribution of pedagogic competence and teacher's personality competence to students' practical learning outcomes in the subject of electric power installation at SMK N 5 Padang. This type of research is quantitative research with correlation analysis methods. The subjects of this study were students of class XI TITL at SMK N 5 Padang in the 2022/2023 academic year. With a total of 38 students, the sample determination was carried out by means of Proportional Random Sampling. Data collection used a questionnaire and documentation, scoring the questionnaire instrument with a Likert scale and then the questionnaire was validated by a validator expert lecturer at the Department of Electrical Engineering before being tested and distributed to the main respondents. Testing the hypothesis using the correlation test and testing the significance of the hypothesis using the t-test was carried out to test the effect partially between the independent and dependent variables. The results showed that (1) there was a significant and positive effect on teacher pedagogic competence on learning outcomes (2) there was a significant and positive effect on teacher personality competence on learning outcomes (3) there was a significant and positive effect on teacher pedagogic competence and personality as a whole together on practical learning outcomes in the subject of electric power installation at SMK N 5 Padang. So, it can be concluded that pedagogic competence and teacher personality contribute to students' practical learning outcomes, so every teacher who teaches must develop each of these competencies so that student learning outcomes can improve properly.
Persepsi Siswa Vokasi terhadap Sarana dan Prasarana Bengkel Instalasi Motor Listrik di Sekolah
Authors: Indah Gayatri Salsa Mei , Hambali Hambali
Published: February 2023

Facilities and infrastructure in practical activities become one of the factors in the learning process in order to achieve learning goals in schools. The purpose of this study was to determine students' perceptions of the facilities and infrastructure of the Electric Motor Power Installation Workshop. This study used population and sample, the population in this study were students of class XII TITL SMK Negeri 5 Padang while the sample used Nonprobability sampling with a total of 88 students. The results of the study used the overall percentage value regarding students' perceptions of the facilities and infrastructure of the electric motor installation workshop in SMK Negeri 5 Padang is included in the good category. The percentage is obtained from the calculation results of the three existing indicators. Indicators of students' knowledge of electrical installation workshop facilities and infrastructure are in the good category, indicators of student experience in carrying out electrical installation practices are in the good category, and indicators of electrical workshop facilities and infrastructure are also in the good category.
Comparison K-Means and Fuzzy C-Means Methods to Grouping Human Development Index Indicators in Indonesia
Authors: Belia Mailien  , Salma Admi , Syafriandi  , Fitria Dina
Published: February 2023

The Human Development Index (HDI) is an important indicator to measure the success of efforts to improve people's quality of life. The increase in the human development index in Indonesia is not accompanied by an even distribution of the human development index in every district/city in Indonesia. To facilitate the government in making policies and plans in overcoming the uneven HDI in Indonesia, it is necessary to group districts/cities in Indonesia based on HDI indicators. This study discusses the use of the K-means and Fuzzy C-Means algorithms with a total of 4 clusters. The grouping results obtained summarize that most districts/cities in Papua Island have low HDI indicators. The achievement of the HDI indicator in the medium category on the K-Means and Fuzzy C-Means methods is the same, spread across all major islands in Indonesia. However, the Nusa Tenggara Islands generally have a medium HDI indicator achievement. The achievements of the HDI indicators with high categories in the K-Means and Fuzzy C-Means methods are mostly found on the islands of Sumatra, Java, Kalimantan, and Sulawesi. The achievement of the HDI indicator in the very high category in the K-Means and Fuzzy C-Means methods is found in provincial capitals in several provinces in Indonesia as well as in big cities in Indonesia. The results of this study indicate that the S_DBW index and C_index values of the Fuzzy c-means method are smaller than the K-Means method, namely 2.312 and 0.105.
Aceh Province's Local Policy in An Effort to Develop Sharia Economy
Authors: Aksamawanti  , Ridwan
Published: February 2023

The birth of local policy is the impacts of the decentralization program established by the government after the collapse of the new order system . Decentralization programs provide more spaces for local governments to make policies that govern their regions . The economics aspects is one of the important instruments that can improve welfare and prosperity in a country or region. economics management in the regions will run well with government intervention and support through policies implemented as a form of legality . The method used in this study is a literature study with secondary data, which is then analyzed descriptively . Aceh as a special autonomous region has been created sharia economic development policies through Qanun Tourism, Qanun Halal Products Guarantee , Qanun Islamic Financial Institutions , Qanun Baitul Mal. The policy will have an impacts on the development of the Islamic economy with a strong commitment from the relevant parties , the existence of concrete programs that 's easy to implement , synergy between institutions and related parties as well as intense education about the added value of the halal lifestyle
Proximity Principle in Legal Translation
Authors: S. Ghazala Hasan
Published: February 2023

This research paper introduces to proximity principle as an approach to translation in general, and legal translation in particular, when the full meaning is not attainable in the Target Language(TL). The main problem of this study is how to translate legal texts more approximately than accurately due to several reasons highlighted below. The principal aim of the study it to probe the principle of proximity as a translation strategy compared to perfect equivalence. accordingly, the importance of the study lies in understanding the process of the translator’s strife for approximate meaning in the TL. So, the main question of the paper is how translators manage and struggle to translate unfindable legal terms closely into the TL. On the other hand, the methodology of the study is based mainly on theoretical definitions, logical arguments, analytical and practical discussion, translation procedures and strategies, and culminated by conclusions and findings. One main finding is to establish the principle of proximity in translating legal texts in specific as a major strategy in translation theory to sort out solutions to the problems of translating non-equivalent legal terms. Finally, the paper covers points like the scope of proximity principle, its applicability, the justifications for using it, volume of potential loss of meaning involved, its credibility, proximity vis-à-vis faithfulness and accuracy, etc. All these and other points are considered in relation to a huge number of applications in practice in legal context.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ANDROID PADA MATERI TEMUAN KAPAL TENGGELAM DI PERAIRAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MARITIM SISWA SMAN1 CILEUNGSI
Authors: Novianti Ismi , Maryuni Yuni , Wibowo Tubagus Umar Syarif Hadi
Published: February 2023

This research aims to: (1) analyze the need for developing of android-based teaching materials from submerged in Indonesian sea to increase capability maritime literacy of SMA Negeri 1 Cileungsi students; (2) explain the steps for developing android-based teaching materials from submerged in Indonesian sea to increase capability maritime literacy of SMA Negeri 1 Cileungsi students; and (3) determine the effectiveness of the application of android-based teaching materials from submerged in Indonesian sea to increase capability maritime literacy SMA Negeri 1 Cileungsi students. The method used in this research is the development method (R&D) with the ADDIE development model. Sampling was carried out using Purposive Sampling technique. The sample in this study consisted of an experimental class of 35 students and a control class of 35 students. The maritime literacy condition of SMA Negeri 1 Cileungsi students is in the low category, this can be seen from three aspects, namely knowledge, attitudes, and behavior. Then given treatment in the experimental class and control class. Based on the results of data analysis, it shows that there are differences in increase capability maritime literacy of students who use android-based teaching materials from submerged ships findings in Indonesian sea with journal learning resources. The N-gain test results showed the average value of the maritime literacy knowledge test in the experimental class was 0.30 and in the control class was 0.29. The average value of the marine environmental care attitude test in the experimental class was 0.45 and in the control class was 0.35 and the average value of the marine environmental care behavior test in the experimental class was 0.23 and in the control class was 0.16. Thus it can be concluded that the development of android-based teaching materials from submerged ships findings in Indonesian sea can increase capability maritime literacy of SMA Negeri 1 Cileungsi students.
The European Agricultural Crisis (1919-1931): From Nansen Management of International Humanitarian Aid during the Famine in the USSR to the Common European Agricultural Market.
Authors: Pérez Sánchez Guillermo , Martín de la Guardia Ricardo , Ramiro Troitiño David , Kerikmäe Tanel
Published: February 2023

La investigación realizada se centró en el vínculo de la ayuda humanitaria con la hambruna en Rusia, organizada principalmente por Fridtjof Nansen. La acción internacional apuntó a millones de vidas, aunque las autoridades soviéticas limitaron su impacto. La gran hambruna de 1921 en Rusia provocó un amplio movimiento humanitario en Europa y América. Si bien la Rusia soviética permaneció aislada diplomáticamente hasta 1924, las organizaciones humanitarias no gubernamentales desempeñaron un papel importante en el establecimiento de contactos a ambos lados del cordón sanitario. El Comité Internacional de Socorro a Rusia y la “Misión Nansen” parecían estar entre los de mayor alcance en sus tratos con los bolcheviques durante las campañas de socorro internacional dirigidas por los bolcheviques a Rusia a principios de los años veinte. Por lo tanto, esta investigación se centra en cómo Nansen logró tal éxito en un momento de inestabilidad social y política tan delicado. Finalmente, se analiza la propuesta de un mercado común agrícola como instrumento para superar la crisis agraria europea.
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM AL-QUR’AN SURAH AL-ALAQ AYAT 1-5 (Telaah Pemikiran Quraish Shihab dalam Tafsir Al-Mishbah)
Authors: Abu Bakar Abd. Syukur
Published: February 2023

This journal discusses the concept of Islamic education in the Koran surah Al-Alaq verses 1-5 (a study of the thoughts of Quraish Shihab in the interpretation of al-Misbah). This study aims to analyze: The concept of Islamic education in the Qur'an surah Al-Alaq verses 1-5 (a study of the thoughts of Quraish Shihab in the interpretation of al-Misbah), basically this research is a qualitative research with the type of library research with an approach philosophical history. The data sources used are primary data sources which are the main data sources that are directly related to the object of research including QS Al-Alaq verses 1-5 and the interpretation of al-Misbah then secondary sources include books or documents that support and complement the data primary data. The data collection method in this study is documentation. The data analysis technique used is descriptive analysis. The results of this study indicate that there are three concepts of children's education in surah Al-Alaq verses 1-5 according to Quraish Shihab, namely: 1) Tawhid Education (faith), 2) Skills education, 3) Intellect education, and 4) Psychology Education
PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V DI SDN NO. 30 KASSI KABUPATEN JENEPONTO
Authors: . Rosdiana , Haris Hajrah , Basam Fajri
Published: February 2023

This study aims to 1) describe the implementation of online learning on the learning outcomes of fifth grade students at SDN No. 30 Kassi Jeneponto Regency 2) Describe the Effect of Online Learning Implementation on the Learning Outcomes of Class V Students at SDN No. 30 Kassi Jeneponto Regency. This research is an expost facto quantitative research with a simple linear regression research design. This research was conducted at SDN No. 30 Kassi Jeneponto Regency. The population in this study amounted to 37 students and the sample amounted to 37 students. The instrument used was a questionnaire in managing data, analyzed using descriptive analysis and inferential analysis. Based on the results of data analysis, the conclusions obtained are, 1) the implementation of online learning for fifth grade students at SDN No. 30 Kassi, Jeneponto Regency, has been carried out moderatly. 2) learning outcomes of fifth graders at SDN No. 30 Kassi Jeneponto district, is in the mdium category 3) There is a positive influence on the learning outcomes of fifth graders at SDN No. 30 Kassi Jeneponto Regency, shows that the online learning variable has a positive coefficient value of 0.212, has a t-count value of 2.351> t-table 2.028, and a significant value of 0.024 <0.05.). This means that the online learning variable has a positive and significant effect on learning outcomes. Proving that H_0 is rejected and H_a is accepted. And the contribution of the influence of the implementation of online learning on the learning outcomes of the fifth grade students of SDN No. 30 Kassi Jeneponto Regency that is equal to 63.6% while the rest is influenced by other variables. The implications of this research can be seen that the implementation of online learning for fifth grade students at SDN No. 30 Kassi Regency has a positive influence, it is quite good, so it needs to be improved so that in the future all fifth grade students will not only be dominated by a few people, but all students will be able to get higher achievements both in terms of cognitive.
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK BERBASIS RUBELMU DI MTS MUHAMMADIYAH BANDAR LAMPUNG
Authors: Septa Fadri , Basyar Syaripudin , Zulhannan
Published: February 2023

Maksimal Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemelajaran Akidah Akhlak berbasis RubelMu di MTs Muhammadiyah Bandar Lampung. Efektifitas pembelajaran adalah tingkat pencapaian tujuan pembelajaran sehingga dapat membawa hasil yang positif. RubelMu (Rumah Belajar Muhammadiyah) merupakan suatu bentuk kurikulum darurat untuk melaksanakan pembelajaran pada masa pandemic covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran akidah akhlak berbasis RubelMu di MTs Muhammadiyah Bandar Lampung dapat dikatakan efektif karena adanya kelebihan yang ditemukan selama pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak melalui RubelMu yaitu Pembelajaran melalui RubelMu dapat dilakukan dimana saja, siswa juga lebih dapat memahami materi, hal ini dibuktikan dengan nilai-nilai tugas peserta didik yang meningkat dibandingkan dengan pembelajaran tatap muka.  Meskipun dalam pelaksanaann nya terdapat beberapa kendala yang terkait dengan koneksi jaringan yang tidak stabil, namun peserta didik masih tetap dapat melaksanakan pembelajaran dengan cukup baik.
PENGARUH EVALUASI PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 5 BOGOR
Authors: Maspupah Yazid Siti Tami , Lisnawati Santi
Published: February 2023

This study aims to describe the influence of online learning evaluation on the learning outcomes of PAI subjects at SMAN 5 Bogor. The method used in this study is ex-postfacto method with quantitative approach. The sample in this study was 22% of the population of 316 (72 respondents) with simple random sampling techniques. Then data collection techniques using observations, questionnaires and documentation. Evaluation of online learning using questionnaires with validity test results from 16 questions there are 14 questions proven valid and the results of the coefficient reliability test of 0.725 declared reliable. While the student's learning results are taken from UAS scores. Prerequisite tests are conducted with normality tests and linearity tests. Data analysis using simple linear regression with a 5% significance level. The results showed that: the effect of PAI online learning evaluation on student learning outcomes was shown with a value of Fcount = 5,811 Ftabel = 3,978 when compared to both Fcalculations of 5,795 > Ftabel = 3,978. Judging from the results of R square = 0.077 which means that the evaluation of online learning affects 7.7% of PAI learning outcomes and the rest is influenced by other factors.
LITERASI INFORMASI: KEMAMPUAN PENTING ABAD 21 DAN PEMETAANNYA DI SEKOLAH DALAM MENGHADAPI ASESMEN NASIONAL
Authors: Mustofa Zainul
Published: February 2023

Siswa sebagai calon generasi penerus bangsa diharapkan dapat menguasai literasi informasi. Namun, masih banyak berita hoax yang tersebar, walaupun sudah ada program pencegahan seperti Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil awal literasi informasi siswa di era global sebagai persiapan pelaksanaan Asesmen Nasional. Subjek penelitian ini adalah 105 siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di wilayah Kecamatan Bululawang. Penelitian dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dilakukan untuk memetakan kemampuan literasi informasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan literasi informasi siswa masuk kategori perlu intervensi khusus dengan nilai sebesar 34,4. Tidak ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan literasi informasi siswa laki-laki dan perempuan. Kategori siswa dalam literasi informasi terbagi dalam tiga kategori, yaitu perlu intervensi khusus sebesar 62,9%, dasar 30,5%, dan cakap 6,7%. Lemahnya literasi informasi siswa dikarenakan mereka lebih menggunakan anggapan atau intuisinya daripada mengelola informasi yang diberikan. Berdasarkan data tersebut, diperlukan adanya peningkatan kualitas literasi siswa dalam bentuk peningkatan fasilitas, program, dan evaluasi terhadap Gerakan Literasi Sekolah.
UPAYA MENINGKATKAN DAYA BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SOCRATES KONTEKSTUAL
Authors: Khaliq Idham , Azzahra Aulia , Safitri Alsavira , Muthmainnah Rahmita Nurul
Published: February 2023

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan metode socrates kontekstual pada kelas VIII-3 MTs Al-Gozali Gunungsindur Kabupaten Bogor materi bangun ruang sisi datar pokok bahasan kubus dan bagian-bagiannya. Subjek pada penelitian ini adalah kelas VIII-3 dengan jumlah siswa sebanyak 18 orang laki-laki. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini berupa instrumen tes uraian dan lembar observasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian ini menggunakan desain siklus PTK menggunakan model Kemmis S dan Mc. taggert. Pada penelitian tindakan siklus ini terdapat tiga siklus yang terdiri dari tahap perencanaan (planing), tindakan (acting), observasi (Observing), dan refleksi (reflecting). Adapun kriteria keberhasilan minimal tindakan setiap siklusnya dari penelitian ini adalah sebesar 75% dari nilai ketuntasan pada setiap siklusnya. Analisis data pada penelitian ini berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan interpretasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan daya berpikir kritis matematis siswa dengan menggunakan metode socrates kontekstual pada materi bangun ruang sisi datar pokok bahasan kubus dan balok.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR BAR MODELLING BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA TEMA BERHEMAT ENERGI
Authors: Rosiyanti Hastri , Widyasari Nurbaiti
Published: February 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain buku ajar matematika dasar dengan menggunakan teknik bar modelling berbasis pemecahan masalah pada tema berhemat energi. Metode yang digunakan adalah RnD. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Validator yang digunakan dalam mengembangan buku ajar bar modelling adalah validasi ahli bahasa, ahli teknik dan materi, serta ahli desain. Tema berhemat energi dibagi tiga sub tema, yaitu macam – macam sumber energi, pemanfaatan energi, serta gaya dan gerak. Hasil penilaian dari validasi ahli bahasa adalah 7,7; ahli teknik dan materi 9,1; serta ahli desain 7,08. Masing – masing validator menyimpulkan bahwa buku ajar bar modelling berbasis pemecahan masalah pada tema berhemat energi dinyatakan layak uji coba dengan hasil revisi yang diberikan. Setelah divalidasi oleh beberapa uji ahli, buku ajar yang telah direvisi diberikan ke kelas kecil dan kelas besar sehingga buku ajar bar Modelling layak digunakan.
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI RUANG BERBASIS POWTOON
Authors: Rosiyanti Hastri , Eminita Viarti , Riski Riski
Published: February 2023

Tujuan penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya tingkat penguasan secara mandiri siswa dan motivasi belajar siswa pada materi jarak dalam ruang (geometri ruang). Maka dari itu, peneliti bertujuan mengembangkan desain media pembelajaran animasi dengan menggunakan PowToon pada materi jarak dalam ruang agar siswa dapat mencapai tingkat penguasaan secara mandiri dan motivasi belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Reseacrh and Development (R&D). Model yang digunakan diadopsi dari model ADDIE, tetapi dalam penelitian ini peneliti hanya menggunakan tahap awal yaitu tahap Analisis dan Desain. Berdasarkan hasil analisis kurikulum, peneliti melakukan desain pembelajaran geometri ruang berbasis animasi. Pertama peneliti melakukan kerangka desain dengan bantuan Microsoft Word, dan selanjutnya mendesain pembelajaran menggunakan aplikasi PowToon. Tim peneliti melakukan diskusi pada proses pembuatan desain media pembelajaran. Adapun perbaikan-perbaikan yang telah kami lakukan untuk mendapatkan hasil desain media pembelajaran yang terbaik. Dari hasil desain pembelajaran geometri ruang yang dikembangkan oleh peneliti diharapkan bermanfaat bagi siswa, yaitu siswa dapat mencapai tingkat penguasaan secara mandiri dan meningkatkan motivasi belajar.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN MEDIA EVALUASI THATQUIZ
Authors: Widiyasari Ririn , Astriyani Arlin , Irawan Karina Vianka
Published: February 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan perangkat pembelajaran matematika dengan bantuan media e-learning pada materi lingkaran yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan self concept siswa. Subjek pada penelitian ini  adalah siswa SMP Labschool FIP UMJ kelas VIII tahun ajaran 2019/2020.  Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan perangkat dengan model 4D Thiagarajan yaitu pendefinisian (analisis awal-akhir, analisis siswa, analisis materi, analisis tugas, dan merumuskan tujuan pembelajaran khusus), perancangan (penyusunan kriteria tes, pemilihan media, pemilihan format, dan desain awal), pengembangan (validasi ahli dan uji coba) dan penyebaran. Adapun perangkat yang dikembangkan adalah Silabus, RPP, Buku Siswa, dan Tes Kemampuan Berpikir Kreatif (TBKM). Variabel penelitian meliputi variabel perangkat pembelajaran, kemampuan berpikir kreatif dan self concept siswa. Sedangkan teknik pengumpulan data yaitu dengan metode tes, pengamatan dan angket. Hasil Penelitian menunjukkan perangkat pembelajaran matematika dengan bantuan media e-learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan self concept siswa yang terdiri dari Silabus, RPP, LKS dan Buku Siswa. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan telah melalui proses validasi dan dinyatakan memenuhi validitas isi dan validitas konstruk yang ditetapkan oleh orang yang ahli (pakar) di bidangnya. Maka perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini dinyatakan valid. Dari hasil desain pengembangan perangkat pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan self concept siswa.
ANALISIS KETEPATAN WAKTU LULUS MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN BAGGING CART
Authors: Agwil Winalia , Fransiska Herlin , Hidayati Nurul
Published: February 2023

Ketepatan waktu lulus mahasiswa menjadi salah satu indikator penilaian kelayakan program studi sebagai unit pelaksana pendidikan pada perguruan tinggi. Mengetahui faktor yang mempengaruhi waktu lulus mahasiswa akan membantu program studi dan dosen dalam mengambil keputusan untuk meningkatkan kuantitas mahasiswa lulus tepat waktu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang karakteristik mahasiswa yang mempengaruhi ketepatan waktu lulus mahasiswa program studi S1 Matematika dengan menggunakan metode Ensemble Tree. Metode Ensemble tree yang digunakan adalah Bagging CART, dengan harapan dapat menghasilkan performa klasifikasi yang tinggi dan gambaran kharateristik mahasiswa yang baik. Data yang digunakan adalah data mahasiswa program studi S1 Matematika dari tahun 2010 sampai dengan 2019.  Kebaikan klasifikasi dilihat dari nilai Accuracy, Sensitivity dan Specificity. Metode pohon klasifikasi tunggal (CART) memberikan nilai Accuracy sebesar 82.1% , sensitivity sebesar 68.2 % dan specificity sebesar 91.2 %. Sedangkan dengan metode Bagging CART diperoleh Accuracy sebesar 85.7% , sensitivity sebesar 77.3 % dan specificity sebesar 91.2 %. Berdasarkan perbandingan nilai akurasi yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa menerapkan metode Bagging pada pohon klasifikasi tunggal CART dapat meningkatkan performa klasifikasi.
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTS KHAZANAH KEBAJIKAN
Authors: Albarado Aan Pravo , Eminita Viarti
Published: February 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya tuntutan atau kemauan belajar dari pihak intern atau ekstern yang mengakibatkan kebiasaan belajar sedemikian rupa dan akankah memiliki dampak yang seimbang pada prestasi belajar atau tidak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kebiasaan belajar siswa kelas VIII di MTs Khazanah Kebajikan, dan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII di MTs Khazanah Kebajikan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian survey (Survey Research) yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling bertingkat. Penelitian ini dilakukan di MTs Khazanah Kebajikan dengan subjek penelitian yaitu 99 siswa yang terdiri dari kelas VIII-A sebanyak 22 siswa, VIII-B sebanyak 28 siswa, kelas VIII-C sebanyak 23 siswa, dan kelas VIII-D sebanyak 26 siswa. Uji instrumen yang terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas yaitu uji validitas dengan rumus pearson product momen diperoleh 36 item pernyataan yang valid. Uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan Chi-Square serta uji homogenitas dengan uji Bartlett dan analisis varians atau ANOVA satu jalan. Uji normalitas dan homogenitas diperoleh hasil yang normal dan homogen yang menunjukkan χ2hitung < χ2tabel. Dilihat dari hasil uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa kebiasaan belajar memiliki dampak terhadap prestasi belajar. Pengujian hipotesis dengan ANOVA didapat Fhitung > Ftabel (10,742 > 3,0912), dengan taraf signifikan 5%, hal ini berarti tolak H0. Maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kebiasaan belajar matematika berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII di MTs Khazanah Kebajikan.
MEMAHAMI PENGGUNAAN REGRESI PADA DATA RESPON MULTINOMIAL UNTUK PENELITIAN SOSIAL DAN KEPENDIDIKAN
Authors: Sa'diyah Halimatus , Rusdiana Riza Yuli
Published: February 2023

Model logit multinomial digunakan untuk memodelkan sifat hubungan antara peubah respon politomus dan peubah penjelas. Ada dua model logit multinomial untuk peubah respon politomus yang strukturnya tak berurut: model logit terampat dan model logit bersyarat. Kedua model mempunyai struktur serupa, ,  j = 1, …, k, tetapi berbeda dalam karakteristik peubah penjelasnya. Logit terampat menggunakan karakteristik dari individu (subyek) sebagai peubah penjelas, sedang logit bersyarat menggunakan karakteristik dari pilihan individu.  Tulisan ini ingin menyajikan penggunaan keduanya dalam model regresi yang sering dibutuhkan dalam penelitian-penelitian sosial dan kependidikan. Ilustrasi melalui data hipotetik digunakan untuk memperjelas kebutuhan, kegunaan, metode analisis data sampai pada interpretasi hasil model regrgesi. Sajian komputasi yang ringkas dilakukan melalui dua software yang populer yaitu SAS untuk model regresi generalized-logit. Sedangkan untuk model regresi logit bersyarat dapat dilakukan dengan SAS dan SPSS. Baik SAS dan SPSS menyajikan hasil analsis regresi yang sama untuk model regresi logit bersyarat.
PENGGUNAAN APLIKASI QRCODE DAN SMARTY TEMPLATE ENGINE PADA PENGKODEAN BUKU (STUDI KASUS RUANG BACA COMPUTER SCIENCE FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN)
Authors: Wathoni Mahbubul , Efendi Yasin , Ramadi Rikaro , Hariyani Mia , Budi Ratriningrum Diah
Published: February 2023

Buku merupakan sumber berbagai informasi yang dapat membuka wawasan kita tentang berbagai hal seperti ilmu pengetahuan, ekonomi, sosial, budaya, politik, maupun aspek-aspek kehidupan lainnya. Selain itu, dengan membaca, dapat membantu mengubah masa depan, serta dapat menambah kecerdasan akal dan pikiran kita. Penelitian ini bertujuan merancang suatu aplikasi pengkodean buku untuk mempermudah dosen dan mahasiswa dalam mencari referensi untuk bahan kuliah maupun jurnal ilmiah. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan studi pustaka. Aplikasi ini dikembangkan dengan pendekatan Rapid Application Development (RAD) dengan tools Unified Modeling Language (UML) dalam proses pemodelannya. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa Aplikasi Pengkodean Buku dengan QRcode dan Smarty Template Engine dapat mempermudah dosen dan mahasiswa di ruang baca Computer Science.
DESIGN RESEARCH : PENGEMBANGAN LINTASAN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
Authors: Marande Gavrilla Mei Sela , Adha Diana Hafsah
Published: February 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan lintasan belajar pada materi relasi dan fungsi di kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah Design Research yang dikemukakan oleh Gravemeijer & Cobb, dilaksanakan melalui 3 tahapan, yaitu tahap persiapan penelitian, penelitian di dalam kelas, dan analisis retrospektif. Adapun penelitian dilakukan di SMP Negeri 4 Mori Utara dengan subjek penelitian berjumlah 12 orang siswa dan terdiri dari tiga pertemuan, yaitu 1) pertemuan pertama : Konsep Relasi, Penyajian Relasi dan Konsep Domain, Kodomain dan Range, 2) pertemuan kedua : Konsep Fungsi, Ciri-ciri Fungsi dan Korespondensi Satu-satu dan 3) pertemuan ketiga : Notasi dan Nilai Fungsi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa hipotesis lintasan belajar dan data dikumpulkan melalui observasi, rekaman suara, dan Lembar Aktivitas Siswa.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa lintasan belajar pada materi Relasi dan Fungsi dengan pendekatan PMR yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Lintasan belajar yang dihasilkan berupa alur kegiatan serta aktivitas yang dilakukan siswa di kelas guna mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan sebelumnya. Adapun, penelitian ini dilakukan hanya untuk melihat penerapan hipotesis lintasan belajar materi Relasi dan Fungsi pada pendekatan PMR.
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN
Authors: Nasution Nurul Afikah , Rosiyanti Hastri , Ismah Ismah
Published: February 2023

Melalui mata pelajaran matematika, siswa diminta untuk mempunyai kemampuan koneksi matematis. Kemampuan koneksi matematis siswa perempuan dan laki-laki berbeda. Berdasarkan faktanya, pada saat pembelajaran, banyak siswa yang sukar untuk mengaitkan konsep pada saat ini dengan konsep yang sebelumnya. Konsep-konsep yang sebelumnya sudah mereka lupakan, sehingga kemampuan koneksi matematis siswa kurang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa ditinjau dari perbedaan jenis kelamin pada siswa kelas IX melalui materi bangun ruang. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yang menggunakan empat subyek siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Jakarta. Berdasarkan hasil analisis diperoleh data bahwa kemampuan koneksi matematis siswa laki-laki dan perempuan berbeda. Kemampuan koneksi matematis siswa laki-laki memperoleh total skor 37,5% dan kemampuan koneksi matematis siswa perempuan memperoleh total skor 75%.
MODEL STRUKTURAL DALAM MENILAI ANTAR-HUBUNGAN FAKTOR INTERNAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Assagaf Gamar , Salatalohy Ahmad
Published: February 2023

Penelitian inii dilatarbelakangii oleh faktor-faktors yang mempengaruhii prestasi belajar mahasiswa di masa pandemi covid, yaitu faktor5 internal dan faktorr eksternal. prestasi belajarr yang baik akan dapat dicapaii apabila mahasiswa dapat mengatasi kkesulitan belajar yang ddialaminya, namunn ada sejumlah variabell yang saling mmempengaruhinya. Penelitianu ini bertujuan untuk mengetahuii gambarann dan ppengaruh efikasi diri dan aktivitas belajar prestasi belajar matematika kemandirian belajar pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematikaa IAIN Ambon. Jenis ppenelitian iini adalah ex-post facto yang bersifat kausalitas. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi pendidikan matematika IAIN Ambon tahun akademik 2020/2021 yang diambil dengan menggunakan Disproporsional stratified cluster random sampling. Instrumen yang digunakan: (1) efikasi diri, (2) skala aktivitas belajar, (3) skala kemandirian belajar,(4) IPK. Data ddianalisis menggunakan statistikk deskriptifs dan data diolah secara kuantitatif dengan menggiunakan analisiss jalur (path anlysis). Hasill penelitian menunjukann bahwa: (1) Sebagian besar Mahasiswaa Programs Studii Pendidikan matematika IAIN Ambon memiliki: efikasi diri dengan kategori sedang, aktivitas belajar dengan kategorii sedang, kemandirian belajar dengann kategoriy sedang, prestasi bbelajar berkategoris sedang; (2) efikasis diri berpengaruhh positiff terhadap prestasi belajars matematikas baik secara langsungs maupun tidak langsung5 melalui kemandirian belajar; (3) aktivitas belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar matematika baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kemandirian belajar.
PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR IPS SD
Authors: Suhaemi Andi , Asih Endang Tri , Handayani Fitriyah
Published: February 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya pemahaman konsep Ilmu PengetahuanSosial siswa, dalam hal ini peneliti menghubungkan masalah penggunaan media visual danaudio visual sebagai media pembelajaran dengan meningkatkan pemahaman konsep belajarsiswa di SDN Rawa Badak Selatan 09. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelasAndi Suhaemi, Endang Tri Asih, Fitriyah Handayani : Peranan MediaPembelajaran Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Belajar IPS SDWebsite : jurnal.umj.ac.id/index.php/holistika Emailholistika@umj.ac.id37serta menggunakan model Spiral Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Subjekdalam penelitian ini berjumlah 32 siswa terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 15 orang siswaperempuan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes, observasi, dandokumentasi. Dengan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukanbahwa penerapan Media Pembelajaran Visual dan Media Audio Visual dapat meningkatkanpemahaman konsep belajar siswa kelas III SDN Rawa Badak Selatan 09 Kelurahan RawaBadak Selatan terhadap mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Hal ini ditunjukkan denganadanya peningkatan nilai dari sebelum pemberian tindakan hingga siklus II. Nilai rata-ratakelas diperoleh siswa sebelum pemberian tindakan kelas adalah 64,07, sedangkan persentasesiswa yang mencapai ketuntasan belajar adalah 28,1% . Pada siklus I nilai rata-rata kelas yangdiperoleh siswa adalah 67,97 sedangkan persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajaradalah 46,9%. dan pada siklus II nilai rata-rata kelas yang diperoleh siswa adalah 78,75sedangkan persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar adalah 81,2%. Kesimpulan,penerapan pembelajaran Media Pembelajaran Visual dan Audio Visual dapat meningkatkanpemahaman konsep belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA FULL DAY SCHOOL DI SEKOLAH DASAR
Authors: Rosmi Fitria
Published: February 2023

Karakter anak sangat penting untuk diupayakan salah satunya ketika di bangku sekolahdasar, pendidikan karakter adalah modal utama seseorang untuk menjalankan kehidupansebagai khalifah di bumi, pada full day school sekolah mendapatkan waktu tambahandalam menanamkan karakter tersebut.Para orang tua yang sibuk dengan rutinitaspekerjaan mereka di kantorkhususnya di daerah perkotaan menjadikan mereka percayapada sekolah yang menerapkan sekolah dengan istilah sekolah sehari penuh atau full dayschool. Sekolah dengan full day school di daerah Tangerang Selatan memasukkanpendidikan karakter sebagai kegiatan pembiasaan pada full day school. Penelitian inimenggunakan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif-deskriptif.Pengumpulan datamenggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan.Metodeyang digunakan adalah analisis data dengan mereduksi data, menyajikan data, danverifikasi data.Pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi.Hasilpenelitian ini menunjukan bahwa sekolah dasar dalam menerapkan pendidikan karakterpada full day school terbilang baik, karena waktu luang anak yang digunakan ketikapulang ke rumah menjadi lebih berarti dan bermanfaat.
FUNGSI MANAJEMEN SDM PADA KEPALA SEKOLAH DI SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR
Authors: Mardiah Ainun
Published: February 2023

ABSTRAK Penelitian ini membahas mengenai Manajemen SDM di SD Muhammadiyah Condong Catur, Yogyakarta. Penelitian ini bersifat deskriftif, serta data dan berbagai informasi yang didapatkaan melalui observasi dan wawancara. Adapun subjek penelitiannya adalah kepala Sekolah, yaitu bapak Tri Suhardi. Penelitian ini berfokus dan membahas pertanyaan yang mendasar yaitu, apakah kepala sekolah sudah menjalakan proses fungsi manajemen SDM di SD Muhammadiyah Condongcatur. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kepala Sekolah SD Muhammadiyah sudah menjalankan fungsi manajemen SDM dengan baik seperti, perencanaan program pengembangan SDM dilaksanakan di awal tahun ajaran baru dengan mengadakan workshop. Pengorganisasian di dalam program pengembangan SDM dilaksanakan dengan membuat kepanitian dan pembagian tugas, serta bertanggung jawab terhadap berjalannya program. Begitu pula dengan pelaksanaan program pengembangan SDM telah berjalan sesuai dengan yang di rencaakan.Kata kunci:Fungsi, Manajemen, SDM
PERAN SEKOLAH BINGKAI JALANAN DALAM PENDIDIKAN KEAKSARAAN PADA ANAK JALANAN USIA SEKOLAH DASAR DI STASIUN PASAR SENEN JAKARTA PUSAT
Authors: Imawati Sri , Nasution Anggina Rolian
Published: February 2023

ABSTRAKPenulisan skripsi ini dilatar belakangi oleh belum meratanya pendidikan di Indonesia khususnya bagi anak jalanan yang berekonomi lemah yang bertempat pada Stasiun Pasar Senen Jakarta Pusat masih terdapat buta aksara kemudian Sekolah Bingkai Jalanan hadir ditengah-tengah masyarakat untuk menanggulangi buta aksara anak jalanan, sehingga peneliti tergerak untuk meneliti bagaimana proses pembelajaran di Sekolah Bingkai Jalanan serta Peran Sekolah Bingkai Jalanan dalam pendidikan keaksaraan anak jalanan usia sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Hasil penelitian menjelaskan bahwa peran Sekolah Bingkai Jalanan sangat berpengaruh besar dalam pemberantasan buta aksara anak jalanan. Hal ini dibuktikan bahwa, anak-anak jalanan yang sudah dapat membaca dan menulis menggunakan keterampilan tersebut untuk mereka gunakan di kehidupan mereka serta proses pembelajaran yang sangat menyenangkan bagi mereka memberikan kesan untuk semangat dalam belajar. Dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran yang menyenangkan yang menimbulkan semangat anak jalanan untuk terus belajar menjadikan Sekolah Bingkai Jalanan sangat berperan dalam pemberantasan buta aksara anak jalanan. Penelitian ini diharapkan akan bermanfaat kepada banyak orang seperti orang tua, tutor, masyarakat, dan penelitian selanjutnya.Kata kunci: Buta Aksara, Anak Jalanan, Sekolah Bingkai Jalanan
PEMBELAJARAN ONLINE MEMAKAI ZOOM MEETING DI FIP UMJ
Authors: Zulfitria Zulfitria , Dewi Happy Indira , Susanto Ahmad
Published: February 2023

ABSTRAKPenelitian ini dilatar belakangi adanya wabah virus Covid-19 sehingga setiap sekolah maupun universitas melakukan sistem pembelajaran online. Aplikasi yang digunakan ialah zoom meeting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) respon mahasiswa tentang mudah tidaknya mengakses zoom meeting, 2) respon mahasiswa tentang paham tidaknya materi yang disampaikan dalam pembelajaran dengan zoom meeting, 3) respon mahasiswa efektif tidaknya pembelajaran dengan zoom meeting, dan 4) respon mahasiswa setuju tidak dalam penggunaan zoom meeting selama pembelajaran. Penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik survey berupa wawancara dan pengisian pertanyaan secara online yang diberikan kepada mahasiswa semester 3 ESD sebanyak 34 orang pada semester genap 2020/2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 85,2% mahasiswa menyatakan kemudahan mengakses zoom meeting, 73,5% mahasiswa menyatakan paham ketika materi pembelajaran dengan zoom meeting, 70,5% mahasiswa menyatakan perkuliahan lebih efektif dengan zoom meeting, dan 64,95% mahasiswa setuju dalam penggunaan zoom meeting selama perkuliahan.Kata kunci: pembelajaran online, zoom meeting
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA PADA KURIKULUM 2013
Authors: Sundi Venni Herli , S Zulela M , Edwita Edwita
Published: February 2023

ABSTRAKSekolah dasar adalah tempat dari Pendidikan dasar anak-anak yang dimana anak-anak dapatmemperoleh pengetahuan dan Pendidikan karakternya. Pada proses pengembangannya kurikulumdalam proses meningkatkan karakter sangat penting untuk dilakukan saat ini, yaitu dimana prosespembentukan karakter peserta didik. Tetapi pada kenyataannya kurikulum yang berbasis Pendidikankarakter saat ini masih rendah yaitu dimana belum adanya integrasi nilai-nilai karakter ke dalamseluruh mata pelajaran atau muatan local serta proses pengembangan diri dan kurangngnya sikappembiasaan diri dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dalam peleitian ini adalah bagaimana strategipembentuka karakter siswa dan bagaiamana peran guru dalam mengoptimalkan karakter dalamkurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang bertempat di SD LabSchool FIP UMJ dengan subjek penelitian kepala sekolah dan guru. Hasil dari penelitian ini denganmelaksakan wawancara dengan kepala sekolah dan guru yaitu di SD Lab School FIP UMJmenanamkan Pendidikan karakter dengan mengintegrasikan dalam profil pelajaran Pancasila, yaitumengenal dan mencintai Tuhan Yang Maha Esa dan Pemahaman Agama/Kepercayaan, untukmemperkuat karakter tesebut SD Lab School FIP UMJ menerapkan pembelajaran Al Quran berbasisQiraati yaitu metode mambaca Al Quran dengan makhraj dan kaidah sebaik mungkin seperti yang dicontohkan Rasulullah SAW dengan begitu karakter siswa dapat meningkat.Kata kunci: Pendidikan Karakter, Kurikulum 2013, Metode Qiraati