bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Impact of Domestic and Transnational Terrorism on Capital Flight: Moderating role of Military Expenditure and Institutional Quality. Evidence from Asian & MENA Countries
Authors: Et al., Zaheer Abbas
Published: March 2021

This research is fundamentally concerned with the issue of terrorism and its impact on capital flight from Asian countries and MENA countries. Terrorism remains an active research topic with respect to economic consequences; such that increase in terrorism causes political instability, which gives a poor economic outlook, hence investors tend to shift their money out of the victimized country. Furthermore, this study has explored the distinct impacts of domestic and transnational terrorism simultaneously for capital flight. Moreover, this study has discovered the role of military expenditure as a policy variable to combat terrorism. Besides this, the study also highlights the prominence of institutional quality because the effectiveness of government institutions plays a significant role to ameliorate the uncertainty arising due to terrorism and hence cause a reduction in capital flight. Panel data comprising of 9 Asian and 5 Mena countries from 2006 to have been used in this study. Generalized Method of Moment for empirical testing has been applied to address the issue of capital flight trap and endogeneity among variables. Findings reveal that both dimensions of terrorism have a significant impact on capital flight.
ENTREPRENEURIAL MONEY MANAGEMENT PRACTICES AND COMPETITIVE OUTCOMES OF SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES
Authors: Atandi Fred Gichana
Published: March 2021

This study aimed at determining the effect of entrepreneurial money management practices on competitive outcomes of small and medium enterprises. The specific objectives of the study were to; assess the entrepreneurial money management practices of small and medium enterprises, determine the competitive outcomes of small and medium enterprises and to determine the relationship between entrepreneurial money management practices and competitive outcomes of small and medium enterprises. The study used both descriptive, cross-sectional and correlation research designs. The target population was 324 SMEs trading in Trans Nzoia county out of which 179 were sampled to participate in this study. The sampling method used was stratified and simple random sampling. The research instruments reliability test had a Cronbach alpha value of 0.825 which was above the threshold. The study findings indicated that entrepreneurial money management practices among SMEs was moderately embraced affecting their competitive outcomes. The study results also indicated that competitive outcomes of SMEs were dismal affecting their graduation into large enterprises. It was also found that there existed a positive significant relationship between entrepreneurial money management practices and competitive outcomes of SMEs. The study concluded that for SMEs to realize their competitive outcomes of increasing their respective product portfolio and increased revenue, it’s imperative that they apply entrepreneurial money management practices of prioritized financing, budgeting and adequate working capital to graduate SMEs to large enterprises. The study recommended that SMEs to allocate the realized financial resource prudently to exploit opportunities available to them to remain competitive. The study also recommended that SMEs should prioritize on innovations to differentiate themselves in the overcrowded market by expanding their bundle of product portfolio and also the government to formulate workable SME policies which impart entrepreneurial money management practices to improve SME performance.

Keywords: Entrepreneurial, Money Management Practices, Competitive Outcomes, Small  and Medium Enterprises.
ROLE OF ENTREPRENEUR’S COMPETENCE ON GROWTH OF SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES
Authors: Atandi Fred Gichana
Published: March 2021

The study endeavored to determine the role of entrepreneur’s competence on growth of small and medium enterprises. The specific objectives of the study were to; establish entrepreneur’s competence small and medium enterprises in Bungoma County, examine the growth of small and medium enterprises in Bungoma county and to determine the relationship between entrepreneur’s competence and growth of small and medium enterprises. The study used a combination of descriptive, cross-sectional and correlation research designs and data was gathered using a self-administered questionnaire on 201 SMEs. Data was analyzed using descriptive and inferential statistics. The resource-based theory was used to guide this research. The study findings indicated that the grand mean for entrepreneur’s competence was low with a mean of 2.23 with a SD of 0.50. The implications of the findings is that SMEs operators in Bungoma county lack the prerequisite entrepreneurial skills and knowledge  affecting their growth save for resource mobilization. It was also found that the grand mean for growth of SMEs was low with a mean of 1.96 and SD of 0.58. The implication of the findings was that SMEs  were performing dismally  affecting their graduation/transition  to the next higher level. The study results also found that there was a significant relationship between entrepreneur’s competence and growth of SMEs with p. value 0.000. The study concluded that SMEs should embrace relevant competence skills to enable them operated growth oriented enterprises which can graduate to higher levels thereby contributing to improved social and economic life of the operators and the nation at large. The study recommended that owner managers of SMEs to attend trainings on resource mobilization and innovation so as to acquire adequate resource mobilization and innovation skills and differentiate themselves in the market place to grow their enterprises. The study further recommended that government to put in place entrepreneurship policy to nurture business startups through mentorship, motivation and attitude change as they walk through entrepreneurship journey.

Keywords: Entrepreneur’s Competence, Growth, Small and Medium Enterprises
Canada COVID-19 Governmental Response
Authors: S. Abdellatif Omar , Behbehani Ali , Landin Mauricio , Safadi Mohanad
Published: March 2021

The International Health Regulations (2005) are legally binding on 196 States Parties, Including all WHO Member States. The IHR aims to keep the world informed about public health risks, through committing all signatories to cooperate together in combating any future “illness or medical condition, irrespective of origin or source, that presents or could present significant harm to humans.” Under IHR, countries agreed to strengthen their public health capacities and notify the WHO of any such illness in their populations. The WHO would be the centralized body for all countries facing a health threat, with the power to declare a “public health emergency of international concern,” issue recommendations, and work with countries to tackle a crisis. Although, with the sudden and rapid spread of COVID-19 in the world, many countries varied in implementing the WHO guidelines and health recommendations. While some countries followed the WHO guidelines, others imposed travel restrictions against the WHO’s recommendations. Some refused to share their data with the organization. Others banned the export of medical equipment, even in the face of global shortages. The UN Compliance Research group will focus during the current cycle on analyzing the compliance of the WHO member states to the organizations guidelines during the COVID-19 pandemic.
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP KALOR KELAS VII.1 SMPN 7 MUARA BUNGO
Authors: LUBIS ASHARI
Published: March 2021

This study aims to investigate the improvement students’ learning outcomes after the application of the experimental method in heat concept. The research design used was classroom action research with data collection techniques using observation sheets, tests, and student worksheets. The subjects of the study were students of class VII.1 of SMPN 7 Muara Bungo in the academic year 2019/2020 with 31 students. This research was conducted in three cycles, starting from October 28, 2019 to November 26, 2019. The results of this study indicate that the application of the experiment method can improve students’ learning outcomes in heat concept. Improved students’ learning outcomes can be seen from the average value, students' absorption capacity, and mastery learning from cycle I, cycle II, and cycle III. For the average value of students in cycle I, cycle II, and cycle III, are: 80, 85, and 88. For the absorption of students in cycle I, cycle II, and cycle III, are: 80%, 86% and 89%. As for mastery learning in cycle I, cycle II, and cycle III, are: 72%, 89%, and 94%.
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS DI SMA NEGERI 1 MENDO BARAT
Authors: PENDI PENDI , MAULANA SAID AHMAD , MONICA MONICA , ASMARITA RIRIN , AJI SUPARNO , SUKRO SUKRO , PRATAMA SANDI , SEVIN SEVIN
Published: March 2021

This study aims to determine how the application of religious-based character education at the Senior High School level in the Rohis extracurricular. This research method is a descriptive study with a qualitative approach whose research subject is a group of students who are members of the Rohis extracurricular activities at SMA Negeri 1 Mendo Barat which is intended to obtain a clear formulation of the extent of efforts in fostering students' character and religious potential through extracurricular activities Rohis and also in the procedure of conducting this research applied two data collection techniques, namely observation and interview. The results of the study showed that the tendency of students who joined Rohis extracurricular activities at SMA Negeri 1 Mendo Barat had good personality and character and had Islamic values, because the students who joined Rohis extracurricular activities had received religious education given and taught according with Al-Quran and Sunnah Rasul. Character education can also be blended to become a unity in religious education. The role of religion in character education can meet human needs in terms of the director and also as a counterweight to the characters of students.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 7 MUARO JAMBI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Authors: JUNI ASTUTI RATIH MARHAENI
Published: March 2021

Learning Model is a learning technique that is used by teachers in teaching a particular subject and in the selection of a model must be adjusted in advance with the subject matter. The level of cognitive development of students and the facilities or facilities available in accordance with the learning objectives so that the expected learning model can be achieved.

               Implementation of learning about the delivery of stories by applying the Contextual Teaching And Learning (CTL) model. CTL is a learning concept that helps teachers relate to students' real-world situations and encourages students to make connections between the knowledge they have and their application in their daily lives. The CTL model runs in accordance with the scenarios in the Learning Implementation Plan (RPP), and has succeeded in creating a conducive learning situation where students are directly involved in the learning process, can also improve student learning outcomes for learning Indonesian which was initially considered boring.

               The level of students' understanding of the delivery of stories after learning to use the CTL learning model can increase well, this can be seen from the results of the evaluation that in cycle 1, the average score of 67 categories was sufficient and in the second cycle it obtained an average score of 80 with a good category. After being given an action by using the application of the model of conventional teaching and learning (CTL) in cyle 1 students learning completeness is 74% or 20 Students. While in cycle 2 the classical learning achievement to 93% or 25 Students,
PENGGUNAAN MEDIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK TERHADAP DARATAN
Authors: ROIS MULZA , PUTRA RANDI EKA , MARDAINI MARDAINI
Published: March 2021

Material changes in the physical environment are one of the science learning materials that are difficult for students to understand. For this reason, an efficient learning media is needed and serves to visualize the process of changing the physical environment to the land. Model media is one of the media that can be used to improve students' understanding of learning material changes in the physical environment to the land. This has been proven by researchers in a PTK, in class IV SD Negeri 27 Sawahan Dalam Timur District. The results of this study prove that the use of media models can improve student learning outcomes. Research cycle I shows that the average acquisition of student learning outcomes is 7.3, while in cycle II the average value of student learning outcomes is 8.6. From the final results of the learning process, the value obtained by students has increased. Based on these results it can be concluded that this study shows that the use of media models can improve student learning outcomes in learning changes in the physical environment to land in class IV SD Negeri 27 Sawahan Dalam, Padang Timur District was well achieved.
METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VII.1 SMP NEGERI 01 MUARA BUNGO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: YANTI FIVE
Published: March 2021

Abstract

This study aims to improve the science learning outcomes of class VIII students of SMP Negeri 01 Muara Bungo using guided discovery learning methods. This type of research is classroom action research. The subjects of this study were students of class VII.1 State Junior High School 01 Muara Bungo, totaling 28 students, consisting of 13 male students and 15 female students. Researchers used an action research model from Kemmis and Taggart.

This research was conducted in two cycles of action. In the first cycle, it was conducted in one meeting, while in the second cycle there were two meetings. In each cycle there are planning, implementation, observation and reflection activities. The instruments used were observation sheets and tests. Before being used in the study, the test was empirically validated and with expert judgment. The reliability of the test was calculated using Alpha Cronbach. Observation data were analyzed descriptively qualitatively while test results were analyzed descriptively quantitative percentage.

The results of the first cycle research showed that the percentage of students whose grades were above the KKM had only reached 71.43%, so they still could not reach the criteria for research success. In the second cycle, the steps for applying discovery learning methods to increase student success were carried out by providing motivation, dividing the number of smaller group members and heterogeneous members of the group, and giving the opportunity to make group presentations on the results of their practicum in front of the class. The percentage of student scores above the KKM in cycle II increased to 89.29%. Based on the research results, it can be seen that the guided survey method can improve science learning outcomes.

Keywords: methods, learning, guided discovery, science
Kojic Acid: A Comprehensive Review
Authors: Bashir Farah , Sultana Kishwar , Khalid Maryam , Rabia Hafza , Khan Najm ul Hassan
Published: March 2021

Due to the emerging nature of kojic acid, current project was conducted to introduce the abilities in details. KA is produced industrially by Aspergillus species in aerobic fermentation. Its structure was identified as 5-hydroxymethyl-pyrone. The KA plays an important role in determining certain chemical and physical properties it possesses. KA has different applications in various fields. It is broadly utilized in cosmetics, medicine, food, agriculture, chemical and other industries. These days kojic acid performs a vital function in cosmetics specically skin care products because it enhances the capability to prevent UV radiation it extensively utilized in whitening creams and lotions because of its anti tyrosinase activity. Kojic acid keeps getting hold on attention because of its economic potential as an anti-inflammatory and analgesic agent in the medical field. KA is utilized as an anti-bacterial agent in food industry & because of its antioxidant activity it is utilized as an antibrowning agent for agriculture products. Due to various uses of organic molecules the demand for kojic acid has rapidly increased. It also has some drawbacks, such as the KA is highly unstable upon exposure air and sunlight it changes its color and the other drawback is cytotoxicity which may be overcome by way of the formation of kojic acid peptides which are more stable.
Role of Probiotics in Enteric Disease Management And Their Antivirulence Properties
Authors: Farooq Hasnain , Ullah Kaleem , Akmal Zunair , Shahzad Amir Hussain , Tajamma Affifa , Qureshi Aisha Waheed
Published: March 2021

Probiotics have been the core area of study since last few decades due to their immense beneficial effects on human health. They are widely incorporated as a verity of products in food industry. Prebiotics are the commonly used fibers and when used in combination with probiotics are called as synbiotics, thus enhancing the probiotic activity. Several in vitro and in vivo studies have revealed the application of these microbiota management tool for the prevention and cure of diseases. Diarrhea prevention, atopiceczema, dental care, cancer therapy and treatment of bowel syndrome are the various health benefits provided by probiotic activity. These wonderful microorganisms have the enzymatic activity of breakdowning the food macromolecules, secretion of anti rnicrobial substances, anti-carcinogenicability, enhancing immune system, improved ability in producing short-chain fatty acid, anti atherogenicability, allergen regulation, anti-virulence activity, treatment of urinary tract infections and many more. In the light of this remarkable ongoing trend and the scientific evidence obtained on these microbiota, it is the need of hour to do further research on dose and optimal probiotic for specific diseases. This narrative review present the current documentation on enteric disease management stratagies and antivirulence studies focusing on quantum sensing inhibition, anti-toxin effects and anti-invasion effects.
Determinants of Iron Deficiency Anemia Among Pregnant Females Visiting Tertiary Care Hospitals, Lahore
Authors: Junaid Anam , Masood Iqra , Khansa Ms , Basharat Shahnai , Al Mostafa Morad Yaser
Published: March 2021

Iron deficiency anemia refers to the anemia caused by insufficient iron stores within the body. The main cause of anemia in obstetrics is iron deficiency, which has a worldwide prevalence estimated between 20%–80% and constitutes mainly female population. 
Objective: To find out the determinants of iron deficiency anemia amongst pregnant women visiting Tertiary Care Hospitals, Lahore. Methods: A cross-sectional study was conducted at Sir Ganga Ram Hospital, Lahore. A sample of 245 pregnant female patients was selected through non-probability convenient sampling technique. Data were collected with the pre-tested questionnaires. SPSS version 21.0 was used for data analysis.
Results: Amongst social determinants, socioeconomic status had a signifcant effect on iron defciency anemia; as 82% women belonged to low socioeconomic status. Among dietary determinants, less consumption of red meat was a major factor affecting IDA as 95% women were not consuming red meat more than two times a day thus contributing to overall iron defciency. Amongst clinical factors, lack of thorough clinical checkup before conception was a major factor as 79% women did not have regular clinical checkup before pregnancy.
Conclusions: Major determinants linked with IDA were dietary habits and practices such as preferring vegetables over meat, less overall consumption of red meat and excessive consumption of tea and coffee. Other determinants affecting IDA include low socioeconomic status, little or no gap between pregnancies and lack of knowledge and education concerning dietary practices during pregnancy.
Susceptibility of Aedes Aegypti Against Various Insecticides in Lahore, Pakistan
Authors: Manzoor Farkhanda , Adalat Rooma , Faridi Tallat Anwar , Fatima Wafa , Moazzam Muhammad , Saggu Ayesha Qudus Sagg Qudus , Hassan Syed Bilal , Shehzad Ahmer , Khan Iqra Hamid Khan Hamid , Rana Saleem M
Published: March 2021

Dengue fever is an arbo-viral infection, widespread all over the world. In 21th Century, there is no safe affordable and effective vaccine accessible yet; vector control is that most effective method for the control of the disease
Objective: To determine the susceptibility status of wild and laboratory strains larvae and adults of Aedes aegypti against different group of insecticides in Lahore city.
Method: From Lahore sites, larvae were collected where insecticides used for wild strain at high frequency and quantity. The Insectary of National Institute of Malaria Research and Training (NIMRT), Lahore, Pakistan, adults and larvae were collected for laboratory strain.The laboratory strains for larvae bioassays were used. The mosquitoes populations indoor and outdoor collected in 2009, hatched from larvae into adults insectary in Lahore, Pakistan. During this study, four major insecticides groups are used which include Pyrethroids (Deltamethrine 2.5% SC), Neonicotenoids (Imidacloprid 5% SC), Phenyl-pyrazoles (Fipronil 2.5% EC) and Organophosphates dichlorvos (DDVP 50% EC). For data analysis, Minitab statistical software (Version 13.20) used for data expressed as mean ± S.E.M from bioassays. By using EPA Probit, LC was estimated with 95% confidence. The 50 statistically significant p value was <= 0.05. For comparing the concentrations of insecticides, Duncan's multiple range tests was used with significant difference (5% level) using at New Costat.
Results: Different location of Lahore samples, Imidacloprid the most toxic to Aedes aegypti's wild strains on the other hand while Fipronil was also active for wild larval samples. Deltamethrine showed least activity against both adults and larval strains. The susceptibility of the eld strains was lower than laboratory strains; resistant ratio varies from insecticide to insecticide. In reporting results, mosquitos' population was resistance because of infrequent and incomplete coverage.
Conclusions: This study concluded that Pyrethroids and agriculture pest control play role in indirect growth of insecticides' classes. Based on this study it is suggested that by using new strategies to prevent and delay in growth of insecticides will helpful in Lahore, city, Pakistan.
Assessment of Dietary Practices Among Adults Suffering from Cholelithiasis Attending Teritary Care Hospitals, Lahore
Authors: Butt Wafa , Aslam Maria , Sharmeen Zainab , Fareed Maria , Pervaiz Hafiz Zain
Published: March 2021

Less nutritional awareness, unhealthy food consumption and other risk factors leads to many severe diseases such as Cholelithiasis. People unintentionally omit food or some specifc food products due to some reasons such as cultural, social, religious norms and other preferences which leads to many chronic diseases.
Objective: To fnd out the dietary practices and among people suffering from cholelithiasis at Sir Ganga Ram Hospital, Lahore
Methods: Total 100 samples of adults both male and female were selected through non- probability convenient sampling technique. Data collection was based on a simple interviewing technique with the help of food frequency questionnaire. SPSS version 21.0 was used for the analysis of data.
Results: Less nutritional awareness, unhealthy food consumption and other risk factors leads to many severe diseases such as Cholelithiasis. People unintentionally omit food or some specific food products due to some reasons such as cultural, social, religious norms and other preferences which leads to many chronic diseases.Study revealed that out of 100 patients only 32 were physically active, 54 were frequently skipping meals. Low water intake was seen in 38 patients. 32 patients were smokers in which 1 was female and remaining 31 were males. Starvation and skipping of meals especially breakfast were seen in most of the patients. Poor food habits were also seen into majority of patients. 76 patients were taking calories less than 1500. Fruits consumption in patients was average. 79 patients were frequently consuming fried food and 79 patients were consuming excess oil from their diet. Conclusions: It is concluded that consumption of fried foods, less nutritional awareness, low socioeconomic status, meal skipping, low physical activity ,BMI greater than 30 and other false dietary practices are directly related to the development of Cholelithiasis.
Coordination Difficulties in the Management of Operation Theatre in Children Hospital Lahore.
Authors: Hassan Taimoor , Saeed Sana , Moazzam Muhammad , Sadiq Manan , Siddique Sidra , Ayub Fahad
Published: March 2021

An operation theatre is any facility within a hospital domain where the surgical procedures are carried out in a strict sterile cosmos. Management of the operation theatre requires the coordination of humane and material resources in such a way that surgery can be performed safely, efficiently and cost effectively.Objective: To identify the difficulties in coordination of operating room management and find out their solutions for better patient outcomes.
Methods: This descriptive study was conducted in Main Operation Theatre of Children Hospital and Institute of Child Health Lahore. Data was collected by using Convenient Sampling Technique. This was a hospital-based study in which staff members of both genders were included. The study population divided into four strata; doctors (surgeons and anesthetists), nurses, operation theatre technicians and anesthesia technicians. A total of 51 cases were observed and checked by a checklist about coordination diffculties in the management of operation theatre.
Results: A total of 51 cases were studied to determine the difficulties in management of operation theatre. 25.22% cases showed difficulty in proper management of Operation Theater. This result showed that there are still some difficulties like insufficient and old equipments, absence of proper sterilization, lack of proper leadership, work overload, no quality check of equipments, no teaching program, and unpunctuality of staff, improper timing and organization in the operation theater.
Conclusions: There are many difficulties in management of operation theatre regarding staff members, equipments, timings and sterilization. A proper leadership and organization can sort out these problems.
Frequency of Severity and Types of Hearing Impairment In Children of Age 5 to 10 Years in Audiology Department
Authors: Akhtar Daniel , Tahira Azmat , Sadaf Ambreen , Shahzadi Maria , Ahsan Umair , Ahmad Mohammad Muneeb
Published: March 2021

Hearing impairment also known as hearing loss is a total or partial incapability to hear. Hard of hearing individuals have difficulty understanding speech sounds. The hearing tribulations in children could have an effect on the ability to learn spoken language as well as in adults it could be able to generate difficulty with social communication in addition to at work.
Objective: To determine the Frequency of severity level along with its types of hearing loss in children age 5 to 15 years coming to the Department of Audiology in Children Hospital and ICH, Lahore.
Methods: The Descriptive cross-sectional study was performed in the Audiology Department of Children Hospital and ICH in Lahore District, Punjab Province, Pakistan. Children of age limit between 5 to 15 years were had screened and examine for hearing impairment according to the World Health Organization (WHO) protocols. A purposive sampling technique was used. The Case-control analysis of the audiometric test had performed to find out the type and degree of Hearing loss, follow by Chi-Square analysis.
Results: The total of 175 children comprised the study population, in which 51.4% (n=90) children belong to the age group of 10-12 years, had Moderate to Severe SNHL due to Birth complications and lack of awareness about Preventable hearing loss especially in rural areas of Pakistan, 28.5% (n=50) children belong to the age group of 13-15 years, had Severe to Profound SNHL due to Consanguineous marriages, 20% (n=35) children belong to the age group of 7-9 years, had Mild to Moderate CHL due to Ear Discharge and other complications like Tonsillitis and Adenoids, etc.
Conclusions: This study concluded that a total of 175 children participated in that research, in which 90 children had Moderate to Severe SNHL, 50 children had Severe to Profound SNHL and 35 children had Mild to Moderate CHL.
Assessment Of Knowledge Regarding The Dietary Practices Among Osteoarthritis Patients
Authors: Ashfaq Maimoona , Rizwan Bahisht , Farooq Sana , Raheem Anum , Arshad Misbah
Published: March 2021

Osteoarthritis (OA) is a major public health issue, as it results in chronic pain, reduces physical function, and diminishes the quality of life. Awareness related to osteoarthritis is needed to improve the condition.
Objective: To fnd out the knowledge regarding the dietary practices among osteoarthritis patients, visiting Sir Ganga Ram Hospital, Lahore.
Methods: A cross-sectional study was conducted at Orthopedic and OPD Departments of the Sir Ganga Ram Hospital, Lahore, for 4 months. The data were collected through a pretested questionnaire from 100 osteoarthritis patients using the non-probability convenient sampling technique. Data were tabulated and analyzed with the help of SPSS version 24.0. Frequencies were calculated, and the Pearson chi-square test was applied.
Results: The analysis revealed a significant association between level of education, knowledge regarding the dietary practices and progression of the disease.
Conclusions: Based on the current study results, patient's level of education had significant association with knowledge, dietary practices, and joints pain and progression of disease among osteoarthritis patients. Majority of patients due to low knowledge about osteoarthritis have poor dietary practices.
استراتيجية البرنامج المكثف لتعليم اللغة العربية في ترقية كفاءات المدرسين بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج
Authors: Zuhriyah Nurul
Published: March 2021

منذ أسس في السنة 1997، يكون البرنامج المكثف لتعليم اللغة العربية المؤسسة المشهورة بين الجامعات في داخل البلاد وخارجه، لأنه ناجحة فيإنتشار اللغة العربية وتعليمها. والنجاح لاينفق من دور جميع الأطراف، خصوصا بالمدريسين الذين لديالهم دور عظيم في عملية تعليمية. تعتمد أن البرنامج لديه الاستراتيجية في ترقية الكفاءات المدؤيسن. وفي هذه المقالة، الباحثة تريد أن تشرح الاستراتيجية المستخدمة. وكما عرفنا أن الاستراتيجية تكون طريقة التعيين لحفظ الجودة في أي مؤسسة كانت.هذا البحث يهدف : (1. لكشف كفاءات المدرسين اللغة العربية في البرنامج المكثف لتعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. (2. لكشف استراتيجيات البرنامج المكثف لتعليم اللغة العربية في ترقية كفاءات المدرسين اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.
طرائق تعليم العاملى لتعليم مهارة الكلام
Authors: M.Pd.I Nurlaila
Published: March 2021

مهارة الكلام هي مهارة الثانية بعد مهارة الاستماع وأهمّ مهارة اللغة لأنّ أول ما يهدف الناس الذين يتعلمون اللغة الأجنبية هي الكلام. إنّ نجاح التعليم وفشله معينان من جهة الطريقة المستخدمة في عملية التعليم خاصة في تعليم مهارة الكلام. إنّ المبادئ الأساس في التعليم ليس إعطائ الأخبار الإجتماعية فحسب بدون العالمى، ولكن لا بد للمدرس أن يعلم عامليا إلى الطلاب، وتنجح هذه العوامل إلى وقت القصير. وهذا تدلّ على أنّ الناس ينسون على ما سمعهم بأسباب تسريع كلام المدرس. تعليم العالمى من احدى طرق التعليم الذى يشتمل على أنواع كيفية والعاملية يجعل الطلاب اتصاليا من اول عملية التعليمية حتى القصد الاخير من هدف التعليم.
PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Authors: Sadat Anwar
Published: March 2021

الملخص

اللغة العربية لها خصائص لغات مختلفة مثل الإنجليزية واليابانية والإندونيسية وغيرها لديها مستوى من التعقيد والثروة من المفردات للتعبير عن شيء وبالتالي، في التدريس يجب أن تكون مختلفة عن اللغات الأجنبية الأخرى يجب أن يدرس في أهداف التعلم، والمواد التعليمية، وأساليب التعلم وحالة الطلاب على سبيل المثال في تدريس مهارات الكلام (mahârah al-kalâm)  فإن المنهج المستخدم هو التواصل مع هذا النهج، يكون المتعلمون بين الطلاب والطلاب وبين الطلاب والطلاب بهذه الطريقة، تعمل اللغة كوسيلة اتصال للتعبير عن أفكار وأفكار الطلاب للآخرين لا ينظر إلى اللغة على أنها مجموعة من الكلمات والجمل شديدة التعقيد التي تخيف الطلاب عند تعلمها
MUSYKILÂT AT-TA’RÎB FÎ TATHAWURI AL-LUGHAH AL-ARABIYYAH
Authors: Hanany A. Syagif
Published: March 2021

الملخص

إن اللغة  العربية لغة عالمية و دينية ذات خصائص متميزة. وكالمظاهر الإنسانية والإجتمائية، كانت  اللغة العربية تتأثر في تطورها وإرتقائها بعوامل كثيرة. أولها انتقال اللغة من السلف إلى الخلف. وثانيها تأثر اللغة بلغة أخرى. وثالثها التنمية الإجتماعية. ورابعها عوامل أدبية. ومن المعروف أن كلما تقدمت الحضارة كثرت أشياء جديدة تحتاج إلى تسميات، ولا سيما المصطلحات العلمية. و كان أصحاب اللغة قادرين على تحويل بعض الكلمات المستخدمة في لغة جيرانهم إلى الصيغ والقوانين اللغوية العربية وسميت بالألفاظ المعربة .  يعتبر التعريب في دراسة فقه اللغة أحد طرق فعالة في وضع المفردات الجديدة في اللغة العربية وخاصة في المصطلحات العلمية. فلا عجب أن التعريب له مكانة ضرورية في تطور اللغة العربية من وقت إلى آخر ولا سيما في العصر العولمة. هذه الطريقة أكثر فعالة وأدق دلالة في تأليف المصطلحات الجديدة مع أن تقدم العلوم والأفكار الحديثة مستمرة.  بالرغم من ذلك، هناك من يذهب إلى أن وجود التعريب تؤدي إلى المشكلات في اللغة العربية وتطورها. وهي المشكلات في المصطلحات العلمية و مشكلات الفكر لأصحاب اللغة والمشكلات في التعليم المدرسي
Madakhil Ta'lim Al-Lughah Al-Arabiyah
Authors: Ulumudin Moch Ihyak
Published: March 2021

الملخص

المدخل هو إصطلاح فى الدراسة التعليمية وهو فى المستوى الأعلى من المنهج، والتقنية، والمنهج ينتج من المدخل ثم يطبق المنهج فى التقنية التي تكون غاية فى التعليم لأنها إجرائية وتنفيذية. وما هو إلا مجموعة من الافتراضات التي تربطها بعضها ببعض علاقات متبادلة، هذه الافتراضات تتصل اتصالا وثيقا بطبيعة اللغة وطبيعة عملية تدرييسها وتعلّمها. المدخل التحليلي فيسمى أيضا بالمدخل الشكلي(Formal)  ويستند إلى مجموعة اعتبارات لغوية ولغوية اجتماعية (Sociolinguistic). كما يعكس اتجاهات المدرسة الأدبية حول تحليل الحاجات (Need Analysis) وأشكال الخطاب والنظم (Discourse Analysis) ونظرية الاتصال الشفهي. المدخل غير التخليلي بالإتصال أيضا. ومدخل الخبرة (Experiential) وينطلق من مجموعة اعتبارات تربوية ونفسية وليس من مجموعة الاعتبارات اللغوية بمثل ما نجد في المدخل التحليلي. المدخل السياقي "هو فكرة التعلم والتعليم التي يربط بها المدرس بين المواد التعليمية والحالة الواقعية لدى التلاميذ. والمدخل الإتصالي من المداخل المهمة التي ظهرت فى تعليم اللغة التي ظهرت فى تعليم اللغات واعتقاد اللغويين قديما أن الإنسان يتعلم اللغة من أجل التعامل مع المجتمع ولذا كان تركيزهم على تدريب المتعلم  على التحدث من خلال المواقف الحياتية.
KISAH NABI YUSUF DALAM AL-QUR’AN; KAJIAN STILISTIKA ALQURAN SURAH YUSUF
Authors: Hanif Muhammad
Published: March 2021

الملخص

كان فى القرآن قصص عن الأمم القدماء. واحد منهم هو قصة يوسف في سورة يوسف. تعتبر قصة يوسف أفضل قصة في القرآن لأنه تمت الموافقة عليه في سورة واحدة كاملة. القصة التي بنيت في هذه السورة هي مثل دراما تتكون من الافتتاح ، جوهر وختام. تعتبر التمثيليّة ، باعتبارها واحدة من الأنواع الأدبية ، مرآة للحياة حيث يمكن للمرء أن يرى العالم في شكله الصغير. التمثيليّة يكون وسائل الإعلام تكشف المؤلف في تعكس حياة الناس. الحوار يظهر شعور حقيقي. تنسيق الحوار هو وسائل الإعلام للمؤلفين للتعبير عن مقصودهم ورسائلهم ورغباتهم. إن استخدام أساليب اللغة في تقديم القصة يعطي تأثيرًا عميقًا على الجمال والمعنى. اختيار أشكال الكلمة (الإملاء) ، واستخدام بنية الجملة ، واستخدام اللغات التصويرية (الخطابية) واللغة الخطابية ، وما شيء اخر ،كان كلها تستخدم بشكل متعمد من قبل المؤلفين لأغراض محددة وأغراض محددة. يُعرف استخدام أشكال اللغة أعلاه ، في العالم الأكاديمي العلمي ، بأسلوب اللغة. الأساليب ، كجزء من اللغويات ، هي طريقة واحدة وكشف للكشف عن كل ما ينطوي عليه المؤلف. من خلال أسلوب اللغة المستخدمة ، تعتبر الأساليب الأسلوبية قادرة على الكشف عن المعنى والرسالة والتأثير المطلوب من قبل المؤلف للقارئ حتى يمكن الوصول إليه وتوضيح تلك الرغبات. توجد عدة أنواع من الأنماط اللغوية ، وهي (1) على أساس اختيار الكلمة / الاحتكاك ، ووجدت أسلوبًا غير رسميًا ونمطًا للحوار. (2) على أساس نغمة ، وجدت أسلوب بسيط ، أسلوب نبيلة وقوية ، ونمط متوسط ​​؛ (3) على أساس بنية الجملة ، نمط الذروة ، نمط مضاد للتقلص ، نمط التوازي ، نمط التعارض ، أسلوب التكرار ، و (4) استناداً إلى المعنى المباشر أو غير المباشر ، وجد على عنصرين من نمط اللغة مختلفة ، وهما أسلوب اللغة الخطابية وأسلوب اللغة التصويرية.
PERKEMBANGAN KURIKULUM BAHASA ARAB MADRASAH DI INDONESIA
Authors: SADAT ANWAR
Published: March 2021

Penelitian ini berangkat dari kegelisahan akademik setelah penulis membaca perkembangan kurikulum bahasa Arab Madrasah di Indonesia baik pada aspek materi, struktur kurikulum, pendekatan, metode, teknik, dan tujuan pembelajaran bahasa Arab. Menurut penulis perubahan kurikulum nasional pembelajaran bahasa Arab kurang menunjukkan adanya perbaikan dan peningkatan kualitas siswa dalam kemahiran berbahasa.

Kondisi ini ditandai dengan masih adanya kesenjangan antara kompetensi dan performansi (al-kifâyah wa al-adâ/competence and performance)1dalam pembelajaran bahasa Arab. Siswa hanya mampu menghafal kaidah-kaidah bahasa tanpa bisa mempraktekkan atau kurang sepenuhnya memahami tentang kaidah-kaidah bahasa yang mereka hafal.

Di tambah lagi dengan bentuk pengajaran bahasa Arab yang mengalami “bentuk yang tidak menentu”. Ketidakmenentuan ini bisa dilihat dari beberapa segi. Pertama; dari segi tujuan, terdapat kesenjangan antara mempelajari bahasa Arab sebagai tujuan kemahiran berbahasa dan sebagai alat untuk menguasai pengetahuan lain yang menggunakan sarana bahasa Arab. Kedua; dari segi pendekatan, terdapat ketidak menentuan, antara mempertahankan pendekatan lama (struktural) atau dengan pendekatan baru (komunikatif). Ketiga; dari segi metode, terdapat ketidak menentuan antara mempertahankan metode yang tradisional (gramatika-terjemah) dengan menggunakan metode modern.

Untuk menjawab problem ini, di Indonesia perbaikan kurikulum terus dilakukan pada hakekatnya perubahan tersebut untuk menjawab permasalahan pendidikan khususnya kurikulum bahasa Arab. Kurikulum sebagai salah satu komponen dalam pendidikan dikembangkan oleh pemerintah masih berjalan di tempat begitu juga dengan pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran masih menggunakan pendekatan yang kurang sesuai dengan konteks sekarang. Semestinya perubahan kurikulum nasional, mampu memberikan solusi atas ketidak menentuan pengajaran bahasa Arab di tanah air.

Dari berbagai problem tersebut di atas, tulisan ini menelaah perkembangan kurikulum bahasa Arab berdasarkan analisis sejarah baik dari segi tujuan, pendekatan, materi, metode, teknik, dan model evaluasi yang digunakan dalam kurikulum bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah. Hal ini dianggap penting mengingat komponen-komponen kurikulum ini sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pengajaran.
PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBAHASA ARAB
Authors: Nurlaila Nurdiniawati Dan
Published: March 2021

الملخص

يعتبر بعض الطلاب أن تعلم اللغة العربية صعبة في الفهم . إلى أن يكون الطلاب سائمين ولا يهتمون بما في الدرس. لذالك بحضور لعبة اللغوية ترسي تلك المشكلة . اللعبة اللغوية طريقة لتعلية مهارة الطلاب. اللعبة اللغوية تهدف إلى تشدّد إبتكار الأولاد و يجعلهم مجتهدين في إقبال الدروس من معلميهم. اللعبة اللغوية هنا ليس بمعنى اللعبة العبثيّة وإنما لها هدف واضح لزيادة الفصاحة و شجاعة الطلاب للتنطيق و الكلام . و اللعبة اللغوية كذالك تضيع السئامة والمنوّمات والجوع الطلاب. لتحقيق هذه اللعبة ينبغى للمعلم أن يستعرض عدة الأمور، منها عدد الطلاب في الفصل، حالة صحتهم، الأدوات، الوقت ونحوها. بناء على أنواع المهارة، أن اللعبة اللغوية تنقسم إلى أربعة أقسام وهي اللعبة لمهارة الاستماع و الكلام و القراءة والكتابة.
SIGNIFIKASI KONTEKSTUALISASI BAHAN AJAR BAHASA ARAB BAGI PENUTUR NON ARAB
Authors: Mustaufiy Ahmad Syagif Hannany
Published: March 2021

الملخص                                                           

اللغة العربية إحدى اللغات الأجنبية التى كثرت تعليمها في المؤسسات التروبية  الرسمية وغير الرسمية بإندونيسيا. لذا، نتطلب من المعلمين والمدرسين الذين يكونون متحركين لنيل النجاح في العملية التعليمية. ومن كفاءاتهم المطلوبة هي القدرة على تطوير  المواد الدراسية. وكان ضعف أداء المواد التعليمية من المشكلات الأساسية في تدريس اللغة العربية وخاصة للناطقين بغيرها مثل في إندونيسيا. نظرا إلى أهميتها للمعلين والدارسين عن العملية التعليميةو فلا بد من تطوير  المواد الدراسية المبتكرة المستمرة ولا سيما مواد اللغة العربية. ومن شروط المواد الجيدة هي السياقية. أراد هذا البحث من خلال الدراسة المرجعية الكشف عن حقيقة المواد التعليمية وأهميتها والمشكلات المتعلقة بها. ويرجى أن يكون هذا البحث المرجع الاختياري للذين يستغلون بأنشطة تطوير المواد الدراسية وخاصة لتكون عناصرها ومضمونها سياقية.
الطريقة السمعية والشفهية في تعليم اللغة العربية
Authors: Dhafrina Safrah Nur Istaqam
Published: March 2021

الملخص

اللغة العربية هي إحدى من المواد اللغة الأجنبية التي يعلم في المدرسة والجامعة. إحدى من المهارات اللغوية التي يجب إتقانها الطلاب هي القدرة على الكلام أو القدرة على تكوين نصوص شفهية.  ومع ذلك، بناء على ملاحظات الباحثة في الميدان، لا يزال العديد من الطلاب يواجهون صعوبات في تعلم الكلام، خاصة في ممارسة نموذج الحوار. قد يتأثر نقص قدرة الطلاب على ممارسة نموذج الحوار بعدة العوامل، منها طريقة التعليم غير المناسبة التي يستخدمها المعلم. وبمعنى آخر، الطريقة التي يستخدمها المعلم لتعليم الكلام غير مناسبة.  يجب أن يبدأ تعليم اللغة عن تسميع أصوات اللغة في شكل كلمات أو جمل ثم الكلام إليها قبل تعلم القراءة والكتابة. ولذلك، فإن الطريقة المناسبة هي الطريقة السمعية والشفهية. تعتمد هذه الطريقة على الفرضية أن اللغة هي عادة.  سيصبح السلوك عادة إذا تكررت مرات. ومع ذلك، يجب أن يتم تعليم اللغة بتقنيات التكرار.  المبدأ الأساسي لهذه الطريقة هو تعليم اللغة، وليس تعليم عن قواعد اللغة. ولذلك يجب أن تملأ تعلم اللغة بأنشطة لغوية وليست بأنشطة لتعلم قواعد اللغة.
تحليل الأخطاء الإنشائية في اللغة العربية لتلاميذ الفصل الثاني عشر قسم العلوم الدنية	في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 مدينة بيما
Authors: Setiawan Ophic
Published: March 2021

الملخص

اللغة هي إحدى آلة الاتصال في المجتمع. في تعليم اللغة العربية هناك المهارات الغوية الأربع, وهي مهارة الاستماع ومهارة الكلام ومهارة القراءة ومهارة الكتابة. والكتابة هي عنصر المهارة اللغوية الممهمة, ومنها إحدى الوسائل التي يحتاج إليها الناس ليعبروا أفكارهم. مهارة الكتابة الصحيحة الجيدة تلزم بها للحصول على القواعد الإنشائية المناسبة. وكانت الأخطاء الإنشائية عند التلاميذ بسبب عدم تعمقهم في قواعد اللغة العربية. في عملية تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 مدينة بيما, وجد الباحث مشاكل مع التلاميذ، وهي عدد الأخطاء في كتابة اللغة العربية . في هذه الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي النوعي. الطريقة التي يستخدمها الباحث هي طريقة الملاحظة و الاختبار والمقابلات  والتوثيق. نتائج هذه الدراسة تشير إلى أن هناك خمسة أخطاء إنشائية، وهي :  (1) الخطأ في تعيين الضمير بسبب عدم مراعاة عوده تذكيرا أو تأنيثا إفرادا أو تثنية أو جمعا. (2) حذف حرف أو أكثر وأضافة حرف أو أكثر من الكلمة. (3) تذكير نعت مؤنث. (4) كتابة التاء المفتوحة تاء مربوطة. (5) الخطأ في كتابة الشكل بسبب عدم معرفة القواعد النحوية.  وأما أسباب الأخطاء الإنشائية في اللغة العربية لتلاميذ الفصل الثاني عشر قسم العلوم الدينية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 مدينة بيما هي : (1) قلة المفردات التي يملكها التلاميذ. (2) يميل التلاميذ إلى ترجمة اللغة الإندونيسية مباشرة إلى اللغة العربية دون الانتباه إلى قواعد النحو والصرف. (3) يتم إعطاء التلاميذ الأولوية للتحدث باللغة العربية بدلاً من الكتابة العربية. وأما الجهود لتصحيح الأخطاء الإنشائية في اللغة العربية  لتلاميذ الفصل الثاني عشر قسم العلوم الدينية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 مدينة بيما, هي : (2) إنشاء بيئة اللغة العربية. (1) عقد التدريب باللغة العربية, والذي يسمى "النادي" كل بعد العصر لمرتين في الأسبوع. (3) تقديم لوحة أو كتابة هوية كل غرفة باللغة العربية.
من أسرار أسلوب التقديم والتأخير في القرآن الكريم (دراسة وصفية عن روائع فنون المعاني في القرآن
Authors: Anwar Sadat Ahmadi Dan
Published: March 2021

الملخص

القرآن الكريم هو كتاب مقدس وهو المصدر الأول والأساسي للتعاليم الإسلامية التي هي بمثابة الهدى أو الارشادات للحياة للمسلمين لتحقيق السعادة في الدنيا والآخرة. ويجب على المسلمين أن يتعلموا بشكل جيد ومتكمل. لأنه أنزل الله القرآن باللغة العربية، ولذلك، للفت الانتباه إليه، والمسلمون بحاجة إلى القدرة على فهم قواعد اللغة العربية، ذلك أن الرسالة الإلهية الواردة فيه يمكن أن تكون دوافعا إلى ما عمل به في مختلف جوانب الحياة، سواء فيما يتعلق بالعلاقة مع الله والعلاقة مع الناس الآخرين والبيئة.
الإشتقاق وتعليمها في المفردات
Authors: Zakki Masykur Muhammad
Published: March 2021

الملخص         

الاشتقاق عملية خلق وإبداع في اللغة، وهو رافد هام لها يرفدها بكل ما تحتاج إليه من المفردات والصيغ، إنه عامل من عوامل نمو اللغات وتطورها، ووسيلة رائعة من وسائل إثرائها بالمفردات لتتمكن من التعبير عن مستجدات الحياة من الأفكار والعلوم والفنون. المفردات يسمى بالكلمات، وهي أصغر وحدة لغوية حرة. مثلها كلمة (استعلم) و(يوم) و(إلى). وقد تكون المفردات مجردة وتكون مزيدة. فإن كانت مزيدة فلها جذر وبها زائدة واحدة أو أكثر. فكلمة (استعلم) جذرها (علم)، وأما زائدة فيها فهي الهمزة والسين والتاء. والزائدة قد تكون في أول الكلمة فتسمى سابقة، مثل (است) في (استقدم). وقد تكون الزائدة في وسط الكلمة، فتدعى داخلة، مثل الألف في (قادم). وقد تكون الزائدة في آخر الكلمة، مثل (ون) في قادمون، فتدعى حينءذ لاحقة. عادة تعليم المفردات للطلبة الأجنبية يقاس على قدرة الطلبة في ترجمة الكلمة وتحديد معنى المفردات ونطقها السليم، واستخدام الكلمة المناسبة في سياق الجملة السليمة. ويعتبر بعض اللغويين أن حفظ الطلبة للمفردات العربية عملا غير علمي، إذ أريد تقويم قدرة الطلبة لمعرفة قدرتهم اللغوية على المدرس أن يعد البرنامج يمكن عليهم الاتصال بالعربية وبالتراكيب التي يسيطر عليهم ويستطيع استخدامها بكفاءة
الأناشيد التعليمية وتطبيقها في تدريس مهارة الاستماع
Authors: Anwar Sadat Ahmad Syagif Hannany Mustaufiy Dan
Published: March 2021

الملخص

إن من المبادئ اللغوية القول بأن اللغة أساسا الكلام أي الأصوات المنطوقة المسموعة. لذلك، رأي بعض العلماء أن تدريس اللغة يبدأ بتدريس الاستماع والكلام قبل القراءة والكتابة. وهذا يؤدي إلى توفير الاهتمام الكبير بمهارة الاستماع عند تدريسها للدارسين لأن الأصوات العربية لها خصائص تتميز بها عن اللغات الأخرى. إضافة إلى ذلك، تحسين جودة الأنشطة التعليمية كان ضروري لتحقيق الأهداف الدراسية. ومن الأساليب والطرائق في تدريس الاستماع استخدام الأناشيد التعليمية. فهي وسيلة من وسائل علاج التلاميذ الذين يغلب عليهم الخجل أو التردد في النطق. وهي تحرك دوافع التلاميذ وتزيل السأم والملل، لأنها تبعث فيهم السرور، وتجدد النشاط عندهم لما فيها من موسيقي وإيقاع جميل. وبجانب ذلك إنها تدفع التلاميذ إلى تجويد النطق وسلامة اللغة. وهذه الأناشيد إما أن تكون مترجمة من الأناشيد المحلية المعروفة أو الأناشيد العربية الأصلية المعروفة على شكل أغنية القصيدة والصلوات وغيرها. وحينما سمعها الدرسون تكرارا سهل لهم حفظ الكلمات والجمل والأساليب اللغوية الموجودة في الأناشيد دون أن يحفظوها  بقصد.
PENERAPAN METODE GRANADA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENERJEMAH BAHASA ARAB SISWA KELAS XI MA DARUL HIKMAH KOTA BIMA
Authors: Nur Istaqam Nurlaila Dan
Published: March 2021

الملخص

الطريقة غرنادا هي إحدى الطرق المستخدمة لتسهيل الشخص في ترجمة القرآن (العربية) باستخدام أربع الخطوات، يعني: إتقان مكونات الجمل في اللغة العربية، وإتقان الكلمات دون تغيير، وإتقان صيغة غرنادا وممارسة مستمرة. في هذه الطريقة، إعطاء دروس لتصنيف كل التغييرات في الكلمات حتى يتعرفوا على أنماط الجملة في القرآن (العربية) ويمكنهم ترجمتها.

طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية دار الحكمة يجدون صعوبة في ترجمة اللغة العربية، لأن ليست كل المفردات هي الكلمة الأساسية ولكن قد انضمت مع هيكل وتكوين الجملة العربية الأخرى أيضا، ونقص فهم الطلاب في قواعد النحوية والصرفية  التي هي الأساس لمعرفة معنى الكلمات والجمل العربية. تهدف هذا البحث لمعرفة تطبيق الطريقة غرنادا لترقية قدرة ترجمة اللغة العربية للطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية دار الحكمة مدينة بيما. نوع البحث يعني البحث الإجرائي الصفي وطريقة جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلة والاختبار والوثائق. نتائج البحث بعد تطبيق طريقة غرنادا، كانت هناك زيادة في قدرة ترجمة اللغة العربية للطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية دار الحكمة مدينة بيما. عند الملاحظة معدل نتيجتهم في الاختبار القبلي يعني 46.69 والاختبار القبلي في الدورة الأولى 74.18 وفي الدورة الثانية هي 82.11 ونسبة النجاح للتعلم في الدورة الثانية يعني 85.71٪ هذا يدل أن نسبة النجاح الطلاب يحققون معايير النجاح وهي 80٪ من جميع الطلاب.