bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
New data on Asiatic and Papuan crickets of the subfamily Landrevinae (Orthoptera: Gryllidae)
Authors: Gorochov A.V.
Published: August 2019

Eight new taxa belonging to the tribe Landrevini are described from Laos, Malaysia and Indonesia: Duolandrevus (Eulandrevus) namlik sp. nov.; D. (Duolandrevus) matang sp. nov.; D. (D.) spinicauda gading subsp. nov.; D. (Bejorama) lambir sp. nov.; Endodrelanva aliena sp. nov.; E. similajau sp. n.; Endolandrevus? buton sp. nov.; E.? papua sp. nov. These taxa are distinguished from each other and from the all previously described congeners by body colouration, tegminal structure, peculiarities of male metanotal gland, and/or shape of some genital parts. Additional data on distribution of some old species are also provided.
İç hastalıkları servisinde takip edilen ilaç intoksikasyonlarının retrospektif değerlendirilmesi
Authors: DÜĞEROĞLU Harun
Published: August 2019

Amaç: Çalışmamızın amacı, acil servise ilaç intoksikasyonu olarak başvuran ve
sonrasında İç Hastalıkları servisinde takip ve tedavi edilen hastaların,
demografik özellikleri, intoksikasyon için aldıkları ilaçlar ve prognozları
açısından değerlendirmeyi amaçladık.

Gereç
ve Yöntem: Çalışmaya
2013-2018 yılları arasında, ilaç intoksikasyonu nedeni ile İç Hastalıkları
servisinde takip ve tedavi edilen 248 hasta alınmıştır. Hastalar, cinsiyet ve
yaş özellikleri, psikiyatrik ilaç kullanım öyküleri, öğrenim durumları,
intoksikasyon için aldıkları ilaçların niteliği, aldığı ilaçların grup
sayıları, prognozları ve hastanede yatış süreleri açısından değerlendirildi.

Bulgular: Çalışmaya İç Hastalıkları
servisinde ilaç intoksikasyonu olarak takip ve tedavi edilen 248 hasta dahil
edilmiştir. Bu hastaların 161 (%64,9)’i kadın, 87 (%35,1)’si erkek hastalardı.
Yaş ortalamaları kadın hastalarda 27,8±14,7 (18-64) yıl, erkek hastalarda 24,2±13,8
(18-53) yıldı. Kadın hastaların 108 (%43,5) tanesi bekar iken, erkek hastaların
64 (%25,8) tanesi bekardı. Kadın hastaların 91 (%36,6)’inde özgeçmişlerinde
psikiyatrik ilaç kullanım öyküsü varken, erkek hastaların 38 (%15,3)’inde
psikiyatrik ilaç kullanım öyküsü vardı. İlaç intoksikasyon vakalarının
çoğunluğu (%45,9 hasta) ilköğretim mezunu idi. Çalışmaya alınan hastaların
büyük bir çoğunluğu (%24,7) antidepresan ilaçlarla zehirlenme görülürken,
ikinci sırada (%18,3) parasetamol ile zehirlenmeler yer almaktaydı. Hastaların
%82.4’ünde intihar amaçlı ilaç alım öyküsü vardı. Hastaların 138 (%55,6)
tanesinde tek grup ilaç alım öyküsü varken, hastaların 71 (%28,6) tanesi
hastanede bir gün gözlem altında kalmıştır. 248 hastanın sadece 13 (%5,2)
tanesinde genel durumunda bozulma olması nedeni ile yoğun bakım servislerine
nakledilmiştir.

Sonuç:
İntoksikasyon
vakalarının çoğunluğunu genç bayanların oluşturduğunu ve özellikle intihar
amaçlı antidepresan ilaçlarla olduğu görülmüştür.
The Methodology of Orientalists in studying of Hadiths
Authors: Abdulla Nasih Kareem , Majeed Aram Ali
Published: August 2019

ئەم توێژینەوەیە گومانی هەندێ لە رۆژهەڵاتناسان لە خۆدەگرێت سەبارەت بە فەرموودە (چ لە ڕووی سەنەدەوە وە چ لەرووی مەتنەوە وە چ پیاوانی فەرموودە). توێژەرانیش هەوڵەكانیان چڕكردووەتەوە لە شیكاریەكی وردی گومانەكان و وەڵامدانەوەكانیان بە شێوەیەكی زانستی و بەڵگەداری و پشتبەستوو بە چەند رێبازێكی توێژینەوە. لە كۆتایشدا ئەنجامەكانی توێژینەوەكە ئەوە دەردەخەن كە گومانەكانی رۆژهەڵاتناسان (بە تایبەت گۆڵدزێهەر و شاخت) پشتیان بە هیچ بەڵگەیەكی زانستی و سەرچاوەیەكی باوەڕپێكراو نەبەستووە.
PENGARUH KONFLIK DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA PERAWAT WANITA YANG SUDAH MENIKAH PADA RSUD DR. ADJIDARMO RANGKASBITUNG
Authors: Dipayanti Kris , Pertiwi Indri Rahma
Published: August 2019

ABSTRAKPengaruh Konflik Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Perawat Wanita Yang Sudah Menikah Pada RSUD Dr. Adjidarmo Rangkasbitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh konflik dan kecerdasan emosional terhadap kinerja perawat wanita, dan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah perawat wanita yang sudah menikah pada RSUD Dr. Adjidarmo Rangkasbitung. Metode yang digunakan deskriftif dengan pendekatan kuantitatif, dengan sampel 52 responden, metode analisis dengan menghitung uji validitas, uji reliabilitas,analisis regresi linier berganda, koefisien korelasi berganda, koefisien determinasi, uji t dan uji f dan untuk uji klasiknya adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji multikolinieritas. Berdasarkan hasil perhitungan analisis regresi berganda diperoleh Y = 3,154 + 0,273 (X1)+ 0,620 (X2), dimana kinerja perawat (Y), konflik (X1) dan kecerdasan emosional (X2) diuji menggunakan uji t menunjukkan bahwa kedua variabel independen secara signifikan mempengaruhi kinerja perawat (Y) sebagai variabel dependen. Kemudian melalui uji koefisien determinasi menunjukkan R sebesar 0,863 yang berarti terdapat hubungan yang positif dan kuat antara konflik dan kecerdasan emosional pada kinerja perawat. Koefisien determinasinya sebesar 0,745. Hal ini menunjukkan sebesar 74,5%, sedangkan 25,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan dengan menggunakan uji F diperoleh bahwa Fhitung = 71,472 dan setelah dikonsultasikan dengan Ftabel  pada taraf signifikasi 10% menunjukkan Ftabel  = 2,41 yang artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara konflik dan kecerdasan emosional terhadap kinerja perawat karena Fhitung  (71,472) > Ftabel (2,41). Hasil penelitian ini disimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Konflik (X1) dan Kecerdasan Emosional (X2) secara simultan terhadap Kinerja perawat (Y). Kata kunci : Konflik, Kecerdasan Emosional Dan Kinerja Perawat
O ciałach, które się stają. Feminizm materialny w literaturze dla dzieci i młodzieży
Authors: Zabrzewska Adrianna
Published: August 2019

W artykule recenzyjnym omówiono monografię Twenty-First-Century Feminisms in Children’s and Adolescent Literature [Feminizmy XXI wieku w literaturze dziecięcej i młodzieżowej] (2018) autorstwa Roberty Seelinger Trites. Jego celem jest nakreślenie znaczenia tzw. zwrotu materialnego w teorii feministycznej dla badań nad płcią społeczno-kulturową w literaturze dla młodych odbiorców. Artykuł rozpoczyna się od przybliżenia sylwetki Trites i jej poprzednich prac. W kolejnej części przedstawione zostają różne sposoby teoretycznego ujmowania ciała w myśli feministycznej. Przywołanie stanowisk zajmowanych przez Susan Bordo, Judith Butler czy Elizabeth Grosz pomaga stworzyć odpowiednie tło dla podstawowych założeń feminizmu materialnego i teorii Karen Barad. Sproblematyzowanie kwestii ucieleśnionej podmiotowości kobiecej pozwala zarazem wykazać, w jaki sposób zastosowanie przez Trites feminizmu materialnego do badań nad literaturą dziecięcą i młodzieżową wyznacza nowe kierunki analizy i interpretacji. W dalszej części artykułu zostają omówione poszczególne rozdziały książki, w których Trites włącza do dyskusji perspektywy kluczowe dla współczesnych feminizmów, w tym m.in. teorię krytyczną rasy, ekokrytykę, teorię queer oraz studia nad niepełnosprawnością.
Kim jest Gilbert Blythe? Portrety bohatera w powieści Ania z Zielonego Wzgórza Lucy Maud Montgomery i serialu Ania, nie Anna Moiry Walley-Beckett
Authors: Starnawska Karolina
Published: August 2019

Autorka artykułu podejmuje próbę scharakteryzowania i porównania dwóch kre­acji – książkowej i serialowej – Gilberta Blythe’a. Pokazuje, że postać Gilberta w se­rialu Moiry Walley-Beckett (2017– ) pełni inną funkcję niż w powieści Lucy Maud Montgomery (1908). Gilbert jest nastolatkiem, uczniem szkoły w Avonlea, rywa­lem w nauce tytułowej bohaterki Ani z Zielonego Wzgórza. W powieści jego postać poznajemy wyłącznie przez pryzmat tego, co mówi i myśli o nim Ania Shirley – są to bardziej opinie niż fakty. W serialu Gilbert zostaje ukazany inaczej: twórcy po­święcają mu więcej czasu, rozbudowując jego postać oraz nadając mu nowe cechy. Relacja Ani i Gilberta staje się głębsza, bardziej realistyczna. W analizie porów­nawczej kreacji bohatera w obu tekstach kultury wykorzystano m.in. narzędzia z zakresu gender studies.
Przygody Alicji w krainie Tima Burtona. Filmowa adaptacja opowieści Lewisa Carrolla w świetle Campbellowskiej koncepcji monomitu
Authors: Kostecka Weronika , Franke Adam
Published: August 2019

W artykule przeprowadzono analizę filmu Alicja w Krainie Czarów (2010), wy­reżyserowanego przez Tima Burtona, jako realizacji Campbellowskiego schematu narracyjnego wyprawy bohatera. Burton, a także scenarzystka, Linda Wolvertoon, potraktowali literackie pierwowzory autorstwa Lewisa Carrolla (1865, 1871) jedynie jako punkt wyjścia do przedstawienia autorskiej wizji. W prezentowanych rozważaniach zaproponowano interpretację filmowej postaci Alicji jako bohaterki mitycznej, która musi zyskać samoświadomość i przejść wewnętrzną metamorfozę – transgresję z zagubionej panienki w odważną wojowniczkę o własną autonomię.
Filmowe adaptacje baśni i bajek ludowych. Problemy przekładu intersemiotycznego
Authors: Wróblewska Violetta
Published: August 2019

Celem artykułu jest zaprezentowanie problemów dotyczących filmowej adaptacji baśni i bajki ludowej na przykładzie dwóch z trzech sezonów serialu Baśnie i bajki polskie, przygotowanych w latach 2002–2009 przez TV Studio Filmów Animowanych w Poznaniu dla TVP1. Wśród podstawowych problemów tego rodzaju wymieniono łączne traktowanie wszystkich typów baśni (ludowej, literackiej, filmowej) jako swoistego kodu kulturowego, co przekłada się na uproszczenia interpretacyjne oraz unikanie bezpośrednich odwołań do bajki ludowej jako zbyt trudnego i złożonego tekstu kultury wymagającego znajomości szeroko pojętego kontekstu. Na wybranych przykładach (odcinki pt. Smok Wawelski i Czarne licho) zaprezentowano artystyczne i aksjologiczne konsekwencje powierzchownego podejścia do przekazów ludowych (m.in. estetyzację, karnawalizację, infantylizację, trywializację).
A Financial Ratio Analysis of Oil and Gas Private Company in Indonesia: Before and After Declining the Oil Production
Authors: Daryanto Wiwiek Mardawiyah , Samidi Sudarmawan
Published: August 2019

As we know that the oil and gas industry is a huge industry and a big contributor to government revenue. However, a signiicant decline in government revenues from this sector is in 2014 by 14.11% to 4.46% in 2015, and in 2016 the value is not too far from the previous year that is 4.58%. This is due to the decline in world oil prices and also the decline in production of Indonesian private oil and gas companies. The purpose of this study is to analyze the financial performance of Indonesia’s private oil and gas company before and after declining the national oil and gas production. The data were collected from financial report of PT. Medco Internasional, Tbk and divided into two periods. The period before the decline in production from 2011 to 2013, and after the decline in production from 2014 to 2016. Financial ratio analysis (FRA) and paired sample t-test were used to analyze the data. The results show that Indonesia’s private oil and gas company is still in good performance even in one year suffered considerable losses. The value of cash ratio, inventory turnover, and collection period signiicantly different before and after the decline in oil and gas production. The authors believe that findings will be helpful for managers who continuously attempt to explore opportunities to provide a higher return.
Travel Motivation and Domestic Tourist Satisfaction in Bali, Indonesia
Authors: Rahmiati Filda , Othman Norfaridatul Akmaliah , Bonavisi Vincent
Published: August 2019

Bali has been selected as the best tourist destination in Indonesia, which have been popular worldwide. This research aimed to analyze the domestic tourist satisfaction in Bali based on Motivation factors. Previous studies supported that motivation could encourage and attract someone to do tourism activities and expecting satisfaction. This research used a quantitative research method to evaluate the motivation factors of Relaxation, Prestige, Cultural, and Accessibility on Tourist Satisfaction. Non-probability sampling with convenience sampling was used in this study. Questionnaires was distributed to 110 tourist tested with validity and reliability before data analysis. All the indicators are valid and reliable which further analyze motivation factors on tourist destination. Data analysis used in this research were multiple linear regression. The result afirmed that relaxation, cultural, and accessibility have significant on tourist satisfaction in Bali, hence, prestige has no significant on tourist satisfaction. Further, all motivation factors have simultaneously significant on tourist satisfaction in Bali with 76.3% of adjusted R2.
Analisis Intensitas Konsumsi Energi RS Medirossa Cikarang
Authors: Maulida Sielvya Rahma , Galina Mia , Simatupang Joni Welman
Published: August 2019

Medirossa Hospital is one of the health care centers in the city of Cikarang which in its operations does not only focus on the customer excellent services but also pay attention to the comfort of the environment and the completeness of the health facilities. One factor that determines the convenience of a hospital is the intensity of lighting. From the observations made by the authors of several rooms at Medirossa Cikarang Hospital, namely the casemix room, medical records, VIP treatment, and the hall leading to the second floor has less bright lighting. This observation was carried out by surveying 26 respondents who were hospital employees and visitors. From the observation, 53% of respondents stated that the room was "not bright enough." To find out whether the lighting in the room surveyed is actually less than the Indonesian National Standard (SNI 6197: 2011), it is necessary to measure the intensity of lighting using a measuring instrument, calculating and analyzing of IKE (intensity of energy consumption) values, which can then be continued with lighting improvement if the IKE value is below the applicable lighting standard. Based on the results of calculations and analysis it was found that the value of IKE RS Medirossa Cikarang is 248.603 kWh/m² year. This value indicates that electricity consumption is efficient, but has not fulfilled the applicable standards. To achieve the intensity of lighting in the rooms that have been surveyed, it is necessary to add a lamp that resulted in additional load of 748 Watt. This study aims to provide analysis and suggestion to regarding the intensity of energy consumption of RS Medirossa Cikarang for hospital lighting improvements which in turn can improve the comfort of hospital employees and visitors
PERANAN GURU DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN YANG KREATIF
Authors: Mitro -
Published: August 2019

Dalam interaksi edukatif, guru tidak cukup hanya mengetahui bahan ilmu pengetahuan yang akan dijabarkan dan disajikan kepada siswa, tetapi juga harus mengetahui filosofis dan didaktisnya, sehingga mampu memberikan motivasi di dalam kegiatan belajar mengajar. Proses belajar mengajar, guru memegang peranan penting karena bertindak sebagai pengelola dan pelaksana interaksi belajar mengajar. Guru bertindak sebagai perencana, membimbing dan mengarahkan dalam memberi motivasi, agar terjadi proses interaksi yang memungkinkan terjadinya proses belajar dengan baik. Dalam melaksanakan tugasnya sebagai penyaji pelajaran khususnya di depan kelas, guru tidak hanya dituntut menyusun perencanaan pengajaran dan mentransfer pengetahuan atau isi pelajaran yang disajikan kepada para siswanya, tetapi guru juga harus mentransfer kecakapan karsa dan kecakapan rasa yang terkandung dalam materi pelajaran yang disajikan.
PENDIDIKAN DAN NILAI NILAI MORALITAS DALAM AJARAN MAHABHARATA BAGI UMAT HINDU
Authors: Nurlensi -
Published: August 2019

Kitab Itihasa digambarkan sebagai “Itihasa mahapunyap” Itihasa mengandung nilai-nilai kebajikan yang utama (Adiparva, 112:16) dan sering juga disebut “punyap kathah” (cerita penuh kebajikan). Di dalam beberapa Itihasa yang umumnya mengutib kitab Mahbharata dapat ditemukan formulasi “atrapy udaharantimam Itihasa puratamam” sekarang mulai dengar  cerita tentang Itihasa kuno. Cerita tentang Itihasa banyak mengandung unsur-unsur pendidikan dan hal ini sangat dominan di dalamnya. Jalinan sejarahnya seakan akan tidak nampak. Demikian dapat dijumpai dalam Mahabharata  XII.391.14 “Sungguh tidak diragukan lagi, Itihasa disebut juga Viracerita atas Epos memuat berbagai aspek pemikiran keagamaan yang pada dasarnya tidak dapat dilepaskan dari bangsa Aria, baik berkaitan denga sejarah politiknya, sejarah keagamaan, maupun sejarah perkembangan ide-ide filsapat di India dan merupakan mata rantai yang tidak pernah putus dengan masa lampau, masa yang mendahuluinya, sering  terjadi adanya masukan yang baru ke dalam yang lama, sehingga timbulah “Liberalisme konsevatf” dan hal ini yang mendorong tercapainya hasil hasil yang gemilang di lapangan kebudayaan dan peradaban India (Radharishnan, 1989:43).

Ramayana karya Maharsi Valmiki disebut Mahakavia yang artinya karya puisi yang besar (agung) yang memenuhi persyaratan sebuah naskah dalam bentuk puisi. Seperti telah umum diketahui bahwa Itihasa terdiri dari dua Epos besar (viracerita) yaitu Ramayana dan Mahabharata. Itihasa juga termasuk kitab Purana dinyatakan sebagai jantung hati, atau nurani dari ajaran Agama Hindu (Klostermaier, 1990:74), yang menunjukan kepada kita bahwa sumber ajaran Agama Hindu disamping tentunya Veda sebagai Wahyu Fuhan Yang Maha Esa adalah kitab Itihasa dan juga purana dalam kedua jenis kitab tersebut kita mendapatkan contoh pengamalan implementasi ajaran Agama Hindu untuk kehidupan sehari-hari. Lebih jauh kajian ini diharapkan bermanfaat bagi perkembangan kebudayaan nasional, khususnya pengembangan pendidikan nasional dalam rangka memperkokoh jati diri (identitas), citra bangsa  dan memupuk serta meningkatkan patritisme dan nasionalisme untuk mencegah disetigrasi nasional yang gejalanya mulai nampak di Indonesia.
UPACARA MANENUNG MENURUT AGAMA HINDU KAHARINGAN DI DESA PETAK BAHANDANG KECAMATAN KURUN KABUPATEN GUNUNG MAS
Authors: - Hendri -
Published: August 2019

Emosi keagamaan yang menyebabkan manusia mempunyai sikap dan perilaku yang serba religius merupakan suatu getaran yang menggerakkan jiwa manusia. Sistem keyakinan dalam suatu religius terwujud pikiran, moralitas dan gagasan manusia yang menyangkut keyakinan. Sistem ritus dan upacara dalam religi terwujud tindakan manusia dalam melaksanakan kebaktiannya terhadap Tuhan, Dewa-Dewi Nenek Moyang atau makhluk lainnya. Dalam sistem ritus dan upacaranya biasanya digunakan sasaran dan peralatan upacara. Upacara ritual merupakan bentuk dari kebudayaan yang telah mengalami perkembangan dan beradaptasi, tetapi  tidak mempengaruhi makna dan tujuan yang merupakan local genius atau kebudayaan setempat. Upacara ritual yang dilakukan dengan harapan apa yang menjadi keinginan dapat tercapai. Upacara Manenung yaitu melalui beberapa  tahapan, yaitu (1) Tahap pertama diawali dengan mendatangi Basir atau rohaniawan pelaksana upacara ritual Manenung dan dengan membawa  berbagai alat yang digunakan dalam proses upacara ritual tersebut. Ritual tersebut mengandung nilai pendidikan agama Hindu yaitu Tattwa , Susila, dan Upacara.

Kendala yang dihadapi dalam menanamkan Nilai Pendidikan Agama Hindu dalam Upacara Manenung  menurut Umat Hindu Kaharingan di Desa Petak Bahandang Kecamatan Kurun Kabupaten Gunung Mas  yakni : (a) Adanya anggapan dari luar atau non Hindu bahwa Bahwa upacara-upacara ritual yang dilakukan sebagai adat budaya sehingga upacara Manenung  dikatakan sebagai adat budaya.
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN AGAMA HINDU
Authors: Gunawan I Gede Dharman
Published: August 2019

Dewasa ini perkembangan teknologi internet telah merambah berbagai disiplin ilmu. Dengan berkembangnya teknologi internet, dunia pendidikan pun makin ramah dengan situs jejaring media sosial facebook, blogger, instagram, hingga twitter. Situs jejaring media sosial tidak hanya digunakan untuk berinteraksi dengan sesama teman. Ada yang memanfaatkannya sebagai media menyampaikan informasi, untuk mempromosikan produk, bahkan hanya sekedar untuk mencurahkan isi hati pengguna, tentunya dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang inovatif. Berkaitan dengan permasalahan saat ini mengenai pemanfaatan media sosial yang tidak terkontrol, sehingga perlunya pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran pendidikan agama Hindu yang inovatif. Tentunya pemanfaatan media sosial dapat menumbuhkan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Maka sangat penting pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran pendidikan agama Hindu pada siswa.
UPACARA KEMATIAN PADA MASYARAKAT DAYAK TUMON DI DESA GUCI KABUPATEN LAMANDAU (KAJIAN AGAMA DAN BUDAYA HINDU)
Authors: Eka Nali
Published: August 2019

Masyarakat Dayak Tumon yang beragama Hindu Kaharingan begitu mengedepankan upacara kematian berupa pengupacaraan terhadap tubuh dan perjalanan sang roh. Berdasarkan alasan tersebut Peneliti tertarik untuk mengangkat judul penelitian tentang: Upacara Kematian Pada Masyarakat Dayak Tumon di Desa Guci Kabupaten Lamandau (Kajian Agama dan Budaya Hindu). Titik incar pengkajian penelitian ini adalah menyangkut bagaimana bentuk, fungsi dan kajian agama dan Budaya Hindu terhadap upacara kematian pada masyarakat Hindu Dayak Tumon di Desa Guci Kecamatan Bulik Kabupaten Lamandau?. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumen serta dianalisis secara deskriptif interpretatif melalui tahapan klasifikasi, reduksi dan interpretasi.

Dari penelitian yang telah dilakukan, diperoleh informasi bahwa Ritual kematian masyarakat Dayak Tumon merupakan tradisi agama sekaligus adat, sehingga memiliki nilai-nilai luhur. Nilai-nilai tersebut terlihat dalam tradisi perawatan jenazah dan penguburan sampai pada pasca penguburan dimana bentuk perhatian dan kasih sayang keluarga yang ditinggalkan begitu luar biasa, yang meninggal diperlakukan layaknya ketika masih hidup, doa-doa yang dilantunkan oleh dukun agar perjalanan sang roh kembali kepada penciptanya. Upacara kematian bagi masyarakat Hindu Dayak Tumon di Desa Guci Kecamatan Bulik Kabupaten Lamandau tidak sekedar bersifat sakral melainkan juga bersifat sosial. Upacara kematian ini dimaksudkan untuk menjaga keseimbangan kosmos yang diharapkan dapat memberikan keselamatan baik kepada roh si mati maupun terhadap manusia yang ditinggalkan. Konsep kematian masyarakat Hindu Dayak Tumon di Desa Guci kabupaten Lamandau tersebut di atas sejalan dengan kepercayaan yang terdapat dalam peradaban Veda (Hindu) tentang karma, reinkarnasi/Punarbhawa.
NILAI PENDIDIKAN AGAMA HINDU DALAM GEGURITAN AJI DIBIA CAKSU
Authors: Sudarsana I Ketut
Published: August 2019

Geguritan Aji Dibia Caksu adalah salah satu karya sasrta Bali yang dipergunakan dalam mengiringi pelaksanaan upacara agama Hindu dan juga merupakan suatu karya sastra tradisional yang sampai sekarang eksistensinya masih amat memeasyarakat dalam kehidupan sosial budaya di Bali. Para ahli sastra Bali masih memandang geguritan ini memiliki keistimewaan, karena kehadirannya mengandung arti tersendiri di dalam pembentukan sikap mental masyarakat, serta terkandung Nilai-nilai pendidikan, estetika, moral dan konseptitual yang masih relevan dengan kehidupan masyarakat pada era globalisasi khususnya di Bali. Yang dimana sudah banyak sekali pengaruh pengaruh budaya luar masuk ke Pulau Bali, dan banyak sekali khususnya generasi-generasi muda saat ini yang terperosok kedalam pergaulan jaman sekarang atau kekinian dimana banyak seklai generasi muda Bali itu gengsi untuk mempelajari budayanya sendiri yang sebenarnya hampir punah, dimana menrut mereka ketinggalan jaman sekali dalam mempelajari budaya bali khususnya geguritan itu tersebut. Dimana yang paling signivikan sekali adalah dalam hal pendidikan dimana banyak sekali nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam Geguritan Aji Dibia Caksu tersebut
PEMANFAATAN BLOG MEDIA PEMBELAJARAN AGAMA HINDU
Authors: Pustikayasa I Made
Published: August 2019

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) mengalami perkembangan setiap saat, sehingga berbagai informasi dapat diakses secara luas oleh setiap orang. Pemanfaatan TIK di Indonesia mengalami pertumbuhan dibergai sektor, salah satu indikator tersebut adalah pengguna internet meningkat setiap tahunnya yang menandakan betapa internet sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari. Semakin banyaknya orang terhubung dengan internet,dunia pendidikan juga dapat memanfaatkannya sebagai media pembelajaran.Blogadalah salah satubagain integraldari TIK yang tehubung dengan internet yang merupakan layanan murah, efektif dan interaktif yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran secara online oleh tenaga pendidik, karena pada sebuah konten blogdapat terjadi interkasi antara pemilik konten dan pengunjung blogsehingga akan terbangun hubungan timbal balik. Tidak hanya itu, seluruh informasiyang dibuat, diunggah (disimpan) juga dapat diakses dan dijadikan sumber belajar bagi masyarakat luas
PENDIDIKAN AGAMA HINDU DALAM PERKEMBANGAN BUDHI PEKERTI
Authors: Lilik - -
Published: August 2019

Pembangunan nasional baik yang telah, sedang, dan yang akan dilaksanakan tidak terlepas dari nilai-nilai keagamaan yang dijunjung tinggi dalam ajaran agama Hindu. Dalam pembangunan nasional pemerintah Indonesia melaksanakan penataan kehidupan beragama dan juga kepercayaan terhadap Tuhan Yang maha Esa yang lebih harmonis, hal ini tercermin dalam makin meningkatnya keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang maha Esa makin meningkatnya kerukunan kehidupan umat beragama dan penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan makin meningkatnya peran serta umat dalam pembangunan melalui pendidikan baik di lingkungan keluarga, masyarakat dan sekolah.Sebagai warga negara yang beragama Hindu dan hidup dalam negara Pancasila, dalam mengamalkan dan meyakinisuatu agama tidak boleh berpandangan sempit umat Hindu senantiasa harus menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitarnya. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang majemuk yang memeluk berbagai agama, oleh karena itu dalam mengamalkan ajaran agama yang baik pasti menghormati pula umat beragama yang lain. Umat Hindu harus berpandangan luas sehingga tidak menimbulkan fanatisme agama yang sempit, harus benar-benar konsekuen.
KEUTAMAAN YAJNA DI JAMAN KALIYUGA (PERSPEKTIF MANAVADHARMASASTRA)
Authors: Sumbogo Peni Gelar
Published: August 2019

Era sekarang dengan semakin cepatnya informasi disemua lini kehidupan, jugaberdampak terhadap kehidupan beragama, kegiatan yadnya salah satu yang nampak.Unsur-unsur alami pada sarana dan prasarana Yadnya mulai bergeser kearah yangpraktis dan instan. Kehidupan sosial “gotong royong” berubah menjadi individualisme.Memberikan punia (berderma) bukan semata-mata atas dasar tulus iklas, tetapimempunyai motif atau kepentingan. Jaman sekarang bukan lagi tanpa pamrih, justrumelakukan sesuatu pasti ada pamrih.Atas dasar pergeseran dan perubahan perilaku itulah, hendaknya kita sebagaimakhluk ciptaan-Nya dalam melakukan kegiatan-kegiatan yang sejalan dengan ajaranagama dan sesuai perintah dari Tuhan. Pengabdian adalah jalan yang mudah untukmemperoleh kebijaksanaan. Pengabdian adalah salah satu bentuk ekstraksi daripengetahuan dan pengalaman spiritual yang tinggi.Manavadharmasastra merupakan sebuah kitab Dharma yang dihimpun dalambentuk sistematis oleh Bhagawan Bhrgu, salah seorang penganut ajaran Manu. Kitab inidianggap paling penting bagi masyarakat Hindu dan dikenal sebagai salah satu darikitab Sad Wedangga. Wedangga adalah kitab yang merupakan batang tubuh Weda yangtidak dapat dipisahkan dengan Weda Sruti dan Weda Smrti.Dalam ajaran agama Hindu, Yuga atau Mahayuga adalah suatu siklusperkembangan zaman yang terjadi di muka bumi, yang terbagi menjadi empat zaman,yaitu Satyayuga atau Kerta Yuga, Tretayuga, Dwaparayuga, dan Kaliyuga.. Menurut Manawa Dharmasastra 1.86 sebagaimana dikutip diawal tulisan ini,prioritas beragama-pun menjadi berbeda-beda pada setiap zaman. Pada zaman KertaYuga, kehidupan beragama diprioritaskan dengan cara bertapa. Pada Treta Yuga denganmemfokuskan pada jnyana. Pada zaman Dwapara Yuga dengan upacara yadnya danpada zaman Kali Yuga beragama dengan prioritas melakukan dana punia.
TATANAN NILAI SOSIAL BUDAYA DAN MODRENISASI MASYARAKAT HINDU BALI DI DESA TAMBAN LUAR KECAMATAN BATAGUH KABUPATEN KAPUAS
Authors: Dana I Wayan
Published: August 2019

Modernisasi berdampak terhadap perbuahan sosial budaya suatu masyarakat . Dampak modernisasi terhadap perubahan sosial budaya masyarakat dapat berupa meningkatnya produktivitas masyarakat dalam berbagai bidang.Modernisasi terjadi dominan pada bidang teknologi yang mampu meningkatkan hasil suatu produk secara kuantitatif. Namun secara kualitatif peningkatan teknologi ini juga berdampak pada ketergantungan Indonesia terhadap perusahaan asing dalam pengadaan teknologi tersebut. Sebagian besar masyarakat Indonesia adalah petani yang masih belum siap menghadapi modernisasi yang terjadi, sehingga kemampuan sumber daya petani perlu untuk ditingkatkan. Selain itu, peningkatan teknologi pertanian yang terjadi belum sama besar dengan penigkatan sumber daya petani. Modernisasi yang terjadi pun sulit untuk dibendung dan memang harus terjadi. Oleh sebab itu, untuk membangun pertanian pemerintah Indonesia perlu lebih terfokus pada pengembangan sumber daya masyarakat dalam hal pemahaman perkembangan teknologi tersebut.. Metode yang digunakan dalam pembuatan makalah ini adalah metode kuantitatif. Makalah ini dibuat dengan menggunakan data primer dan sekunder yang merupakan data yang diperoleh dari narasumber langsung di lapangan dan dokumen tertulis baik yang berupa tulisan ilmiah maupun buku
MEKANISME PEMBEBASAN DAN PENCABUTAN HAK ATAS TANAH
Authors: Darman I Komang
Published: August 2019

Tanah merupakan kebutuhan bagi setiap orang. Hak atas tanah yang di berikan negara kepada setiap orang sebagai warga negara untuk dapat di pergunakan sebagaimana mestinya sehingga tidak bertentangan dengan Peraturan PerUndang-undangan dan keterrtiban umum. Dengan perlakukan yang sedemikan rupa nterhadak hak atas tanah yang dimilikinya namun demi kepentingan umum atas tanah yang di berikan negara dalam hal ini Badan Pertanahan Nasional namun hak itu harus di relakan untuk negara demi kepentingan umum.Pembebasan dan pencabutan hak atas tanah merupakan suatu sarana yang diselenggarakan oleh pemerintah untuk mengambil hak atas tanah warga negara demi kepentingan umum, yang di dalamnya terdapat kepentingan bersama rakyat, kepentingan bangsa dan negara, serta kepentingan pembangunan. Untuk kepentingan umum, termasuk kepentingan bangsa dan negara serta kepentingan bersama rakyat, demikian pula kepentingan pembangunan, maka Presiden dalam keadaan memaksa setelah mendengar menteri agraria, kehaiman dan mentri yang bersangkutan dapat mencabut hak-hak atas tanah dan benda-benda yang ada di atasnya.
PESAN MORAL DALAM MITOS PERKAWINAN LELUHUR DAYAK NGAJU
Authors: Sihung Sihung Sihung
Published: August 2019

Mitos perkawinan leluhurnya zaman dulu, bagi umat Hindu Dayak Ngaju sekarang dijadikan sebuah ilustrasi dalam menyikapi hidupnya sehari-hari guna mendekati kesempurnaan hidup. Atas kesadarannya sendiri umat Hindu Dayak Ngaju sampai sekarang, apabila   melangsungkan upacara pengesahan perkawinannya mengikuti tata cara yang telah ada atau menjadi tradisi setempat yakni yang dikenal dengan istilah pelek rujin pangawin. Pelek rujin pangawin ini tumbuh dan berkembang terutama dalam komunitas Hindu  Kaharingan terutama suku Dayak Ngaju dalam hal menata tatanan sosial dan membina masyarakatnya agar menjadi umat, individu yang berkarakter baik, memiliki religiusitas yang tinggi.

Dengan memahami ide, makna cerita dalam mitos tersebut umat/masyarakat penganutnya memiliki kesadaran, menempatkanya sebagai umpan balik (put back), cerminan atau sebuah pembelajaran bahwa apabila melakukan perbuatan yang bertentangan dengan norma-norma kemanusiaan ( baik yang bersumber dari ajaran agama dan adat istiadat) akan mengakibatkan hal yang tidak baik pula, dan peneyesalan tidaklah mengubah hasil yang didapat. Agar mendapatkan sesuatu tentu harus dilakukan dengan cara yang baik pula. Petunjuk Tuhan yang Maha Esa (Ranying Hatalla) memerintahkan kepada umatnya agar melakukan perbuatan yang sesuai dengan firman-Nya, khususnya bagi orang yang menikah sejak awal merencanakan perkawinan dan selama menjalani hidupnya.
PENDIDIKAN KARAKTER DAN MORALITAS BAGI ANAK
Authors: Sutarwan I Wayan
Published: August 2019

Anak merupakan generasi penerus yang eksistensinya sangat menentukan langkah kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara Indonesia ke depan.Eksistensi generasi Penerus menjadi pelopor pergerakan kemerdekaan Indonesia kemudian menjadi tonggak yang sangat menentukan dalam sejarah perjalanan bangsa Indonesia.

Anak sebagai generasi penerus bangsa memiliki peran dan posisi yang strategis. Mereka merupakan harapan masa depan bangsa. Maju atau mundurnya bangsa dan Negara ada di pundak mereka. Pendidikan karakter dan moral sangat penting diberikan kepada anak sebagai generasi bangsa karakter adalah “kualitas atau kekuatan mental, moral, akhlak atau budi pekerti individu yang merupakan kepribadian khusus yang menjadi pendorong dan penggerak, serta yang membedakan dengan individu lain”. Pembentukan karakter penting dilakukan bagi individu, tidak terkecuali generasi bangsa. Moral adalah perbuatan/tingkah laku/ucapan seseorang dalam berinteraksi dengan manusia. Apabila yang dilakukan seseorang itu sesuai dengan nilai rasa yang berlaku di masyarakat tersebut dan dapat diterima serta menyenangkan lingkungan masyarakatnya, maka orang itu dinilai memiliki moral yang baik, begitu juga sebaliknya. Orang tua harus menjadi yang terbaik dalam hal apapun. Banyak orang tua ingin mendorong anaknya untuk melakukan hal yang terbaik dalam kehidupannya.
FAKTOR PENGHAMBAT DALAM PEMBELAJARAN AGAMA HINDU MULTIKULTURAL
Authors: Suasta I Wayan
Published: August 2019

Idealisme pembelajaran adalah upaya pemahaman dan memberdayakan atau membimbing mahasiswa agar memiliki sikap dan perilaku yang baik, jika pembelajaran justru melahirkan perilaku yang tidak baik serta melahirkan proses penindasan itu artinya dalam sistem pembelajaran tersebut mengandung persoalan- persoalan. Dimana keberhasilan sebuah pembelajaran sangat ditentukan dari kesungguhan seorang pendidik, peserta didik, dan institusi pendidikan dalam melaksanakan proses pembelajaran.

Selain itu, keberhasilan pembelajaran juga ditentukan oleh seberapa besar upaya yang dilakukan ketiga komponen itu dalam hal ini adalah pendidik, peserta didik, dan institusi pendidikan mengeliminir atau menyelesaikan problem pembelajaran yang menjadi faktor penghambat keberhasilan pembelajaran. Semakin sedikit faktor penghambat pembelajaran yang muncul selama proses pembelajaran, maka akan semakin besar peluang keberhasilan dalam pencapaian hasil pembelajaran.
PERANAN PENDIDIKAN INFORMAL DALAM MENDIDIK ANAK
Authors: MPdH Evie
Published: August 2019

The old parents are the first and the main educator for the children to get the best prince or son. So why the old parents state as the first educator, because the son or the prince birth, growth, and develop in family (informal education). Then the old parents give the first education for the children in order to the children become to the best prince or the best son. The old parents stated as the main educator because the old parents give the main education for their children so become the best prince and the best son. The religion education is very important to the children in informal education. The old parents as the father and as the mother for the children so as the educators in family (informal education). The old parents can realize that very imfortant religion educatian for every member of their family. So They will give positive imfluence to growth and develop of their children. In the other side the children need to understand the religion education to increce the belive of the God, Tuhan Yang Maha Esa, Ida Sang Hyang Widhi Wasa.
PERAN PENYULUH AGAMA HINDU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANTI RADIKALISME
Authors: Vedanti Kunti Ayu
Published: August 2019

Radicalism is a violent that act commited in an attempt to instill a certain understanding or against the government. Radicalism has adverse effect on humans till nature. Radicalism also violates human rights, as well as ini acts that use dangerous weapons, radicalism causes natural destruction. Based on fact that radicalism is extremely dangerous, the prevention of radicalism is the responsibility of all parties. In the Hindu religion community, there is a known by existence of religious counselor of Hindu. The Hindu counselor is someone who proclaimed the Vedic scriptures to the Hindus. Relevant to the goal of Hindu religion, which is to achieve a happy life for all creatures, the Hindu religious instructors are required to convey the teaching of Hindu religion that is useful to solve various problems of human life. Similiarly, in the prevention of radicalism. The participation of Hindu counselors are expected to form the character of anti-radicalism by practicing the practical teaching of Hinduism as a guide of life. Moreover, the participation of Hindu counselors are as well as a carrier of knowledge and national insight to enhance the love of the country.
AKTUALISASI NILAI SOSIAL KEMASYARAKATAN 'HANDEP HAPAKAT' DALAM UPACARA KEMATIAN PENGANUT HINDU KAHARINGAN
Authors: Purnomo Budi , Penyang Suryadi
Published: August 2019

Hindu Kaharingan is a belief system adopted by people in the Central Kalimantan. Religious practice of Hindu Kaharingan has provided unique features and characteristics that distinguish it from other religions. The death ceremony is one religious practice of Hindu Kaharingan which consists of long ceremonial stages, starting from the initial stage to the last stage and of course involves the role of various parties and related elements to run well and smoothly. The occurrence of social interaction among Hindu Kaharingan people often involves the attitude of'handep hapakat' as self-actualization in fostering the values of sincerity, loyalty, help, the spirit of unity, mutual cooperation, and devotion to God Almighty in order to implement religious teaching practices well, smooth and sacred
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERNEGOSIASI LISAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GENRE PEDAGOGI SISWA KELAS XI TKJ SMK NEGERI 1 SELUPU REJANG KABUPATEN REJANG LEBONG
Authors: Elisah Elisah
Published: August 2019

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan bernegosiasi lisan dengan menggunakan model pembelajaran genre pedagogi siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Selupu Rejang Kabupaten Rejang Lebong Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif yang terdiri atas tiga siklus, setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes kemampuan bernegosiasi lisan dan teknik observasi aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan bernegosiasi lisan siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa pada siklus I sebesar 58,9 dengan kategori cukup, pada siklus II meningkat menjadi 70,32 dengan kategori baik, dan pada siklus III meningkat menjadi 75,08 dengan kategori baik. Selain itu penggunaan model pembelajaran genre pedagogi juga dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran bernegosiasi lisan.
PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII DI MTS TARBIYAH ISLAMIYAH DI KABUPATEN REJANG LEBONG
Authors: Aryati Erni
Published: August 2019

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah. Bagaimanakah prestasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII di MTs tarbiyah Kabupaten Rejang Lebong.  Bagaimanakah prestasi belajar  bahasa Indonesia siswa kelas VIII di MTs Tarbiyah Islamiyah Kabupaten Rejang Lebong  ?, adapun tujuan dalam penelitian ini, yaitu: Untuk mengetahui bagaimanakah prestasi belajar  kelas VIII di MTs Tarbiyah Islamiyah Kabupaten Rejang Lebong. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif sederhana. Dari hasil penelitian penulis juga dapat memberikan saran untuk Siswa hendaknya lebih di motifasi untuk lebih berperan aktif dalam proses balajar mengajar. Tempat penelitian ini dilaksanakan di sekolah MTs Tarbiyah Islamiyah Kabupaten Rejang lebong. Waktu penelitian direncanakan pada bulan Agustus- September Data penelitian ini berupa hasil tes prestasi bahasa Indonesia aspek morfologi dan sintaksis.Sumber penelitian ini adalah siswa kelas VIII  MTs Tarbiyah Islamiyah Kabupaten Rejang Lebong Tahun 2015/2016 dengan jumlah siswa 40 orang. Teknik pengumupulan data dalam penelitian ini adalah tes. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar tes siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tekhnik analisis data deskriptif. Dari hasil penelitian penulis dapat menyimpulkan bahwa Prestasi Belajar  Bahasa Indonesia siswa  kelas VIII di MTs Tarbiyah Islamiyah Kabupaten Rejang Lebong” berada pada rentang 70-79, dengan tingkat rata- rata sebesar 76,5 dan termasuk dalam kategori baik. Dari hasil penelitian penulis juga dapat memberikan saran siswa hendaknya lebih di motivasi untuk lebih berperan aktif dalam proses belajar mengajar. Bagi guru tidak hanya menguasai menguasai aspek morfologis dan sintaksis saja tetapi ada unsur lainnya juga.
HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 KOTA LUBUKLINGGAU
Authors: Nilawati Nilawati
Published: August 2019

The purpose of the study to explain the interest in reading, the ability to write a text to speech. In this study was text reading and writing text to speech ability tests, the reseach method used is descriptive correlational method that consist of two variables. The population of this study were all students of class X SMA Negeri 7 Kota Lubuklinggau academic year 2015/2016. This sample is the total sample as the sample is less than 100. Tecnik date collection used in this study is a questionnaire tests for reading and wrting text to speech ability test in reseach interest in reading the average student belonging to the category of very happy to read (3,76) and the ability to write text to speech average belong to the category good (76,77) based on the result of test analysis obtained correlation r = 0,4293 count greater than r table = 0,364 Ha than H0 resected and accepted. So that it can be concluded that the relationship small (low) between interest in reading with the ability two write text to speech or students in the classroom X SMA Negeri 7 Kota Lubuklinggau.
MENINGKATKAN KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) DENGAN MENGGUNAKAN METODE KLOS SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 6 BENGKULU SELATAN
Authors: Johirman Johirman
Published: August 2019

Effective speed reading has a very important role, because with the fast reading and reading comprehension ability of qualified person could master of science and technology. Indonesian reading habits unfavorable impact negatively on the level of legibility of a person or a student. To overcome this much needed effort and creativity of teachers. Klos in the application of the method of learning to read is one way to solve the problem. The research objective of this class action is to increase the Effective Speed Reading (KEM) using klos class XI IPA 2 SMA Negeri 6 South Bengkulu This classroom action research takes place in SMA Negeri 6 South Bengkulu class XI IPA 2, the number of students 40 students. Implementation of the activities carried out through three cycles. Before the first cycle carried out the need for pre-action is the identification of methods klos and Effective Speed Reading (KEM), and then executed the first cycle as the application of methods klos, the second cycle as in implementation klos method, and the third cycle as the consolidation phase. Data were analyzed using qualitative analysis that is used to qualitative data obtained from observations of students and teachers during learning in the classroom, and the quantitative analysis is used to test Effective Speed Reading (KEM) students using klos. The results of the study in the first cycle readability level is still low, due to the effective speeds average reading rate of 87 words per minute with 18% Independent, Instruktional rate of 38% and 44% in frustration. In the second cycle results of the study experienced a positive change that is effective speeds average reading rate of 150 words per minute with 78% Independent, Instructional rate of 18%, and the frustration level of 4%. The results of the study in the third cycle experienced stabilization which is the average Effective Speed Reading (KEM) 210 wpm with independent level of 100%. The result showed that the activity of learning to read faster by using klos can improve Effective Speed Reading (KEM) students.
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL “AYAH MENGAPA AKU BERBEDA?” KARYA AGNES DAVONAR (PENDEKATAN STRUKTURALISME)
Authors: Hendrika Maria
Published: August 2019

Tujuan penelitian untuk mengetahui dan menganalisis pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? karya Agnes Danovar dengan menggunakan pendekatan strukturalisme, data penelitian berupa kata, frase, kalimat dan peristiwa-peristiwa berupa rangkaian cerita yang mengandung ide tertentu dalam novel. Dengan menggunakan metode formal yaitu analisis dengan mempertimbangkan, aspek-aspek bentuk, yang terdapat dalam karya sastra. Metode ini tidak bisa dilepaskan dengan teori strukturalisme. Analisis data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif karena pada penelitian ini berusaha menganalisis dokumen untuk diketahui isi dan makna yang terkandung dalam dokumen tersebut yaitu dengan cara membaca semua isi buku secara berulang-ulang untuk mengetahui bagaimana tokoh dalam cerita, tindakan yang dilakukan oleh tokoh dan peristiwa peristiwa yang ada selanjutnya menemukan rangkaian-rangkaian kalimat yang mengandung pendidikan karakter apa saja dalam novel tersebut. Dari hasil analisis ditemukan rangkaian peristiwa yang terjadi adalah penderitaan seorang gadis tuna rungu yang menjalani hidupnya dengan penuh semangat, kesabaran, kerja keras dan kekurangan dalam dirinya bukanlah suatu rintangan untuk mencapai cita-cita dan berbakti pada orang tua. Kesimpulan dari penelitian dalam novel tersebut mengandung pendidikan karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai peduli sosial, dan tanggung jawab.
WUJUD PRAGMATIK KESANTUNAN IMPERATIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PONDOK KELAPA BENGKULU TENGAH
Authors: Nugraheni Retno Esti
Published: August 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud pragmatik kesantunan imperatif dalam proses pembelajaran siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pondok Kelapa Bengkulu Tengah. Penelitian ini merupakan  penelitian deksripsi kualitatif. Data dalam penelitian ini yaitu data verbal tersebut berupa tuturan dalam interaksi siswa dengan siswa, maupun siswa dengan guru di lingkungan kelas VIII SMP Negeri Pondok Kelapa Bengkulu Tengah. Pengumpulan data dengan cara observasi, rekamanan, dan pencatatan. Penganalisisan data dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu dengan (1) transkripsi data, (2) pengkodean data, (3) pengidentifikasian data, (4) pengklasifikasian data, (5) interpretasi data, dan (6) tahap penyimpulan. Berdasarkan hasil penelitian mengenai wujud pragmatik kesantunan imperatif dalam proses pembelajaran siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pondok Kelapa Bengkulu Tengah terdiri dari sembilan tuturan yang mengandung makna pragmatik imperatif yang terdiri dari perintah, permintaan, desakan, persilaan, ajakan, permintaan izin, mengizinkan, larangan, dan ngelulu. Makna mperatif tersebut ditandai dengan wujud kesantunan dalam bentuk tuturan imperatif perintah menggunakan partikel –lah, -kan, tuturan mperatif permintaan menggunakan kalimat tolong, tuturan imperatif desakan menggunakan tuturan yang dituturkan secara berulang-ulang, tuturan imperatif persilaan bentuk tuturannya adalah silakan, ya, tuturan imperatif ajakan menggunakan kalimat ayo!, tuturan imperatif mengizinkan bentuk tuturannya adalah baiklah, iya.,  tuturan imperatif larangan menggunakan kalimat jangan, dan tuturan imperatif ngelulu bentuk tuturannya adalah mengucapkan kata teruslah namun sebenarnya makna yang dimaksud yaitu untuk berhenti.