bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Comparison of BMI and waist-hip ratio in physically trained adults and sedentary adults
Authors: Pawar Satish Ambdas
Published: September 2017

Obesity can increase the incidence of angina pectoris, myocardial infarction, hypertension and cerebrovascular diseases. This study is undertaken with the aim to evaluate the effect of physical training on BMI, Waist-hip ratio. The study was conducted on 50 male physically trained adults and 50 male sedentary adults in the age group between 30-40 years and the following parameters were evaluated BMI, Waist-hip ratio. There is statistically highly significant decrease in BMI, Waist-hip ratio, in physically trained adults as compared to sedentary adults. Aerobic exercise and games in combination causes highly significant decrease in BMI, W-H ratio. Thus, combination of aerobic exercise and games is more beneficial instead of only aerobic exercise and hence should be recommended.
Increased incidence of Anti - IgG of Coxsackievirus and Cytomegalovirus among diabetic children in Egypt.
Authors: Abdel-Moneim Adel , El-Senousy Waled M. , Abdel-Latif Mahmoud , Khalil Rehab G. , Arafa Amany A.
Published: September 2017

Cytomegalovirus (CMV) and Coxsackievirus (CV) are included in the environmental factors potentially relevant to the pathogenesis of type 1 diabetes (T1D). Thus, this study aimed to detect the prevalence of both anti-IgG for each of CV and CMV in diabetic children with (EV+) or without (EV-) enteroviruses infection. The current study revealed that the T1D-EV+ and T1D-EV- groups had marked elevations in hemoglobin A1c (HbA1c), C-reactive protein (CRP) and glutamic acid decarboxylase autoantibodies (GADA) as compared to non-diabetic control.  Moreover, anti-IgG for the CV and CMV groups were detected in three groups; diabetic infected (T1D-EV+), diabetic non-infected (T1D-EV-) and control group. Detection of anti-CV IgG achieved 22.7%, 6.7% and 64% in control, T1D-EV- and T1D-EV+, respectively. However, detection of anti-CMV IgG revealed 23.4%, 50% and 40% in control, T1D-EV- and T1D-EV+, respectively. In conclusion, the prevalence of the antibodies of CV-IgG and CMV-IgG in the sera of diabetic children more than that in healthy control children may give a role of these viruses in the etiology and progression of T1D.
A construção de uma elite burocrática: o caso dos Gestores Governamentais em Mato Grosso
Authors: Lara Julio Cezar de , Souza Kelliton Rodrigues de , Conselvan Maria Stella Lopes Okajima , Araujo Vinicius de Carvalho
Published: September 2017

O presente artigo tem por objetivo demonstrar como o processo de redemocratização no País influenciou na formação de uma nova elite burocrática e como essa elite vem se caracterizando no governo federal e nos governos estaduais, especialmente no governo do Estado de Mato Grosso. A pesquisa em que se baseia o artigo foi realizada por meio de leitura de textos e artigos publicados na área além do relato e impressões de membros da carreira de Gestor Governamental em atividade no governo do estado de Mato Grosso. Os resultados revelam que é crescente o número de carreiras que possuem como principal objetivo a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas, se distanciando do técnico burocrata profissional e dos tradicionais políticos.
Evasão em cursos a distância: um estudo aplicado na Universidade Corporativa da Secretaria da Fazenda do Estado da Bahia
Authors: Gonzalez Ricardo Alonso , Do Nascimento Janicleide Gonçalves , Leite Luciana Barone
Published: September 2017

Um dos desafios da administração pública moderna é manter o seu quadro de pessoal capacitado para desenvolver as suas funções com qualidade e prestar um melhor serviço à sociedade. A educação a distância (EaD) apresenta-se como uma alternativa. Contudo, traz consigo uma questão que precisa ser melhor compreendida: o alto índice de evasão. O objetivo deste artigo é investigar os determinantes da evasão nos cursos EaD oferecidos pela Universidade Corporativa da Secretaria da Fazenda do Estado da Bahia. Para tanto, desenvolveu-se um estudo quantitativo em uma amostra composta por 530 inscritos nos cursos EaD oferecidos no primeiro semestre do ano de 2014, buscando identificar, entre as variáveis carga horária do curso, gênero, idade, localização do inscrito e cargo, evidências que explicassem os índices de evasão observados. Os resultados, obtidos por meio de regressão logística múltipla, sugerem que a localização do indivíduo exerce influência significativa na evasão.
O papel dos agentes de recursos humanos na implementação da Política de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho do Servidor Público Federal (PASS)
Authors: Jackson Filho José Marçal , Ponce Tarsila Baptista
Published: September 2017

Os agentes de recursos humanos (RH) das instituições públicas federais têm a responsabilidade de intermediar os afastamentos por problemas de saúde dos servidores junto ao Subsistema Integrado de Atenção à Saúde dos Servidores (SIASS), instituído pela PASS desde 2009. O objetivo deste estudo é analisar o trabalho desses agentes e sua margem de ação diante das prescrições da PASS e dos meios oferecidos pelo SIASS. Para tanto, foram realizadas análise documental e entrevistas semiestruturadas com dez agentes de RH de sete instituições da cidade de São Paulo, utilizando-se análise de conteúdo do tipo temática para tratamento do material. Os resultados mostram que o trabalho dos agentes está voltado, sobretudo, às práticas de controle dos afastamentos dos servidores ao trabalho, ocorrendo em serviços que não dispõem de recursos e estrutura suficiente. Desse modo, a PASS tem sido pouco efetiva para enfrentar os problemas de saúde dos servidores.
Teoria social da austeridade: para uma crítica do processo de precarização
Authors: Carmo Renato Miguel do , Barata André
Published: September 2017

O objetivo central deste artigo é desenvolver uma interpretação e uma compreensão do fenómeno político-social da austeridade nas suas relações com a instauração de um regime social de existência precária que se abateu, a partir de 2008, sobre Portugal e alguns países da Europa. Deste propósito resultam outros dois objetivos parcelares: por um lado, pretende-se caracterizar este processo como um regime social da precariedade nas suas condições existenciais mais estruturais, designadamente nas suas estruturas espaciotemporais; por outro, identificar os meios político-económicos pelos quais essas condições foram sendo instauradas, a partir de uma modificação profunda da vida social das populações. Analisar-se-ão as formas de desinstitucionalização decorrentes da implementação dos programas de austeridade e o seu impacto num conjunto de esferas sociais: na depreciação e desvalorização da atividade do trabalho, na incerteza da vivência espaciotemporal, no exercício da racionalidade no contexto da ação humana. Por fim, mostra-se como posicionamentos políticos de oposição à austeridade tendem a fundar a sua ação política subvertendo as condições espaciotemporais que a austeridade procura impor.
Funções e formas de ingresso dos/as gestores/as escolares nas redes estaduais paulista e paranaense
Authors: Delgado Bueno da Silva Nathália , Zambão Abdian Graziela
Published: September 2017

O artigo analisa as relações entre as formas de ingresso e as funções delineadas para os/as gestores/as escolares nas redes estaduais paulista e paranaense, relacionando os dois temas com as questões nacionais e estaduais, históricas e teóricas. Metodologicamente, procedemos à sistematização e análise documental dos dois estados e analisamos entrevistas semiestruturadas com quatro gestores/as de cada um dos estados. Nacionalmente, há multiplicidade de formas de ingresso nas redes estaduais do país, com predomínio das formas mistas e, especificamente nas redes analisadas, há relações intrínsecas entre a função/atuação do/a gestor/a e sua forma de ingresso nas escolas, assim como apontado na teoria em administração/gestão escolar. Os/as gestores/as eleitos no Paraná possuem maior possibilidade de vivenciarem sua função de acordo com as expectativas da comunidade do que os gestores/as concursados de São Paulo, que possuem especificações governamentais que limitam sua função a determinadas atividades de cunho tecnoburocrático.
Characterization of two iron bullets from the royal ammunition factory of Eugi (Spain)
Authors: Zalakain I. , Berlanga C. , Alvarez L. , Asa L. , Labé P. , Rivero P. , Valencia J. , Rodríguez R.
Published: September 2017

In this work, a comparative analysis of two iron bullets found in The Royal Ammunition Factory of Eugi in Navarra (Spain) was performed. Both bullets presented a spherical shape with a relatively good state of preservation, belonging to the last years of the factory production (1766-1850). Several techniques such as microhardness, X-ray fluorescence (XRF), light (LM) and scanning electron microscopy (SEM), optical mission spectroscopy (OES) and energy dispersive X-ray spectroscopy (EDX) analysis were used in order to identify the manufacturing process of the two bullets. The analyses of the microstructures carried out by LM and SEM showed that one bullet was composed of white cast iron with a pearlitic matrix, steadite and graphite; while the other was composed of grey cast iron with a pearlitic matrix, graphite and a low amount of steadite. The chemical analysis of the bullets carried out by OES indicated significant differences in the amount of silicon and phosphorous. The variation in silicon content could suggest that the foundry temperature under oxidizing environment varied during the casting. The SEM and EDX analyses showed both bullets had manganese sulphide inclusions but only one of the bullets exhibited titanium and vanadium inclusions. The microhardness analyses carried out revealed Vickers hardness differences along the diameter. This variation could be explained by the differences in cooling rate along the diameter. Based on the physical characteristics of the bullets and on the obtained results, it can be concluded that one of the bullets could have been used as a grapeshot projectile and the other one as a bullet for ribauldequins. In addition, calcined ore and slag found in this factory were also analysed. The variation found in their chemical composition corroborated that the foundry temperature employed during the manufacturing process was low, the slag being enriched in Si, Al and Mn elements.
Mineral phases in iron ore sinters produced with oak sawdust substitute fuel
Authors: Mezibrický R. , Fröhlichová M.
Published: September 2017

In this paper, the effect of oak sawdust ? a cheap substitute fuel on the quality of sinter in terms of its phase composition is evaluated. The samples of sinters prepared with 5, 9, and 13% equivalent fixed carbon substitution of coke breeze by oak sawdust were analyzed by light microscopy, SEM-EDS and powder XRD analysis. The microstructure of sinters in places with fuel residues consisted of well-integrated secondary mineral phases, confirming good conditions for sintering. The phase analysis has shown a predominance of low-Fe SFCA modification over the high-Fe SFCA-I and the increasing trend in the ratio of magnetite with an increasing degree of fuel substitution up to 8%. As a conclusion, the sinters made with a partial replacement of fuel are in terms of the total phase composition comparable to sinter fueled with coke only and therefore qualitatively satisfactory for blast furnace process.
Iron oxide recovery from fayalite in water vapor at high temperature
Authors: Chen J.H. , Mi W.J. , Chen H.Y. , Li B. , Chou K.C. , Hou X.M.
Published: September 2017

The oxidation behavior of fayalite (Fe2SiO4) in water vapor at 1000?C was investigated. The phase constitution and microstructure of the solid products were characterized using X-ray diffraction (XRD) and scanning electron microscopy (SEM) with energy dispersive spectrometer (EDS). The gas product was continuously measured online by a gas analyzer. The results showed that fayalite was completely decomposed into magnetite (58.8 wt%), hematite (21.6 wt%) and silica (19.6 wt%) at 1000 ?C for 40 min under water vapor condition. Compared with the result obtained in dry air, water vapor could promote fayalite to transform into magnetite by decreasing oxygen fugacity. In addition, the iron oxide product was further enriched via alkaline cleaning in 1 mol/L NaOH. As for the gas product, the hydrogen production capacity reached 24.41 mL/g when exposed to 50 vol% water-50 vol% Ar at 1000?C for 40 min.
Aplicação do TUG-ABS Português-Brasil para avaliação funcional de indivíduos com hemiparesia pós-AVE com diferentes níveis de mobilidade
Authors: Chaves Carolina Mitre
Published: September 2017

Introdução: Recentemente, foi desenvolvida uma ferramenta denominada “Timed Up and Go” Assessment of Biomechanical Strategies (TUG-ABS), para avaliação de estratégias biomecânicas adotadas por indivíduos hemiparéticos pós-AVE durante o desempenho das atividades sequenciais que consistem o TUG: transferência da posição sentada para em pé, marcha, mudanças de direção durante a marcha e a transferência da posição em pé para a posição sentada. Objetivo: Avaliar a mobilidade funcional de indivíduos com hemiparesia pós-AVE através da aplicação do TUG-ABS e verificar em qual fase do teste estes indivíduos apresentam maior déficit. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal observacional, onde participaram 26 pacientes hemiparéticos divididos em três subgrupos de mobilidade de acordo o tempo médio para realização do TUG em rápido, moderado e lento. Examinadores familiarizados com o TUG-ABS aplicaram o teste. Resultados: Nove itens do TUG-ABS apresentaram diferenças significativas quando comparados os subgrupos rápido, moderado e lento (p< 0,001).  Observou-se que os indivíduos apresentaram maior déficit no item relação entre o pé externo e interno à circunferência do giro, seguido pelos itens passos para realização do giro, contato inicial dos pés com o calcanhar e apoio dos membros superiores associado à flexão lateral e/ou rotação de tronco. Conclusão: A aplicação do TUG-ABS possibilitou a avaliação da mobilidade funcional dos hemiparéticos e verificou-se que o maior déficit foi relacionado ao giro, contato inicial dos pés com o calcanhar na marcha e o apoio de membros superiores e movimento lateral de tronco ao levantar-se da cadeira.
Adição de farinha da casca de melão em cupcakes altera a composição físico-química e a aceitabilidade entre crianças
Authors: Vieira Rafaely de Fátima Fernandes Almeida , Carvalho Cláudio Luís da Silva , Carvalho Izabella Renatta Almeida de , Candido Camila Jordão , Santos Elisvânia Freitas dos , Novello Daiana
Published: September 2017

Introdução: O desperdício de alimentos apresenta números alarmantes em todo o mundo. As cascas de frutas se destacam entre os subprodutos que mais são descartados pela população.  Dessa forma, são necessárias estratégias que visem aproveitar os alimentos de uma forma integral, com intuito de combater a fome e o impacto ambiental do descarte de resíduos. Objetivo: Avaliar a aceitabilidade sensorial de cupcakes adicionados de diferentes níveis de farinha da casca de melão (FCM), entre crianças. Também, determinar a composição físico-química do produto padrão e daquele com maior teor de FCM e aceitação semelhante ao padrão. Metodologia: Foram desenvolvidas cinco formulações de cupcakes: F1 (padrão - 0% de FCM) e as demais adicionadas de 4,25% (F2), 8,5% (F3), 12,75% (F4) e 17% (F5) de FCM. Participaram da avaliação sensorial 60 provadores não treinados, de ambos os gêneros, com idade entre 7 e 10 anos. Resultados: Maiores notas foram verificadas para F1 comparada à F5 para os atributos de aparência, aroma, sabor e aceitação global (p<0,05). Para os atributos de textura, cor e para a intenção de compra não houve diferença estatística entre os produtos (p>0,05). Maiores teores de umidade (p<0,05) e menores de cinzas e fibras foram constatados em F1, quando comparada à F4. Conclusão: Um nível de adição de até 12,75% de FCM em cupcakes foi bem aceito pelos provadores infantis, obtendo-se aceitação sensorial semelhante ao produto padrão e com boas expectativas de comercialização.
Fonética e Fonologia na docência: contribuições para o processo de ensino e de aprendizagem da linguagem / Phonetics and Fonology through teaching: contribuitions to teaching and learning process of language
Authors: Madureira André Luiz Gaspari , Da Silva Fabrício Oliveira
Published: September 2017

Com este artigo se objetiva abordar os conceitos de fonética e fonologia para sinalizar a relevância dessas noções no campo da docência, em especial no processo de ensino e de aprendizagem da linguagem. Para isso, busca-se suporte em estudos linguísticos cuja abordagem se volta à perspectiva fonético-fonológica, bem como em discussões provenientes da sociolinguística, tendo em vista a necessidade de proporcionar reflexões de cunho social acerca dos sons da fala humana. Também são mobilizados alguns preceitos pedagógicos, tais como os apresentados por Freire, Zabala e Cortella, como forma de aproximar a pesquisa do campo da docência. Dessa forma, passa a ser possível compreender como os conceitos em tela podem potencializar as discussões acerca da linguagem em sala de aula, de modo a valorizar os conhecimentos de mundo do educando, em um processo conjunto e dinâmico de construção do conhecimento. Palavras-chave: Aprendizagem; Ensino; Fonética; Fonologia; Linguagem
É POSSÍVEL ENSINAR FILOSOFIA? OS DESAFIOS E AS CONQUISTAS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
Authors: Silva Pedro Henrique Ciucci da
Published: September 2017

O presente artigo tem como objetivo mostrar que os professores de filosofia vivem atualmente, no Brasil, uma situação bastante desafiadora. Após décadas de debates, de manifestações, congressos acadêmicos e de lutas parlamentares, hoje a legislação define a filosofia, bem como a sociologia como disciplinas obrigatórias nos currículos do ensino médio. Não foi fácil chegar a essa situação: após a retirada da disciplina dos currículos com a reforma tecnicista de 1971, os departamentos de filosofia das universidades brasileiras empreenderam um movimento de crítica de sua retirada e de defesa de seu retorno. Este movimento teve um êxito parcial quando, em meados dos anos 1980, foi aprovada a inclusão da disciplina como opcional, na parte diversificada do currículo. Os ecos desse movimento fizeram-se presentes nos debates para a construção da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), após a promulgação da Constituição de 1988, e o projeto aprovado na Câmara previa Filosofia e Sociologia como disciplinas obrigatórias. O resultado de todo esse processo e essa história é que entre nós se desenvolveu muito pouco o campo de estudos e pesquisas em torno de uma didática da Filosofia. A diferença de países como França, Itália, Portugal, Uruguai e Argentina, por exemplo, no Brasil temos pouquíssimas pesquisas, produção quase nula e nenhuma tradição neste campo. A formação do professor de Filosofia, quando se dá, acontece por esforço e mérito de professores universitários de disciplinas como metodologia do ensino de Filosofia e ou Prática de Ensino em Filosofia e ou estágio supervisionado, isolados nas instituições em que atuam. O problema é que o ensino da Filosofia na educação média tem suas especificidades e não pode ser simplesmente a transposição do ensino universitário simplificado ou diminuído.
A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE SOLAR SYSTEM SCOPE E DOS MAPAS CONCEITUAIS, COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS
Authors: Silva Francisca Nilde Gonçalves da , Silva Josias Ferreira da
Published: September 2017

Esse artigo trata de uma pesquisa realizada sobre a utilização do Software Educacional Solar System Scope - SSS visando facilitar a aprendizagem significativa, para ajudar o aluno a desenvolver uma melhor aprendizagem dos conteúdos de Astronomia trabalhados na disciplina de Ciências. Como suporte teórico, utilizou-se a Teoria da Aprendizagem Significativa de David P. Ausubel e dos Mapas Conceituais de Joseph Novak. Para nortear o trabalho utilizou-se a abordagem qualitativa, e o método participante. O trabalho teve início com uma pesquisa bibliográfica sobre a utilização de softwares educativos e suas contribuições no ensino de Ciências. A pesquisa de campo foi desenvolvida no sexto ano do Ensino Fundamental, em uma escola Estadual no Município de Boa Vista-RR, que iniciou com uma prova diagnóstica, para verificar os conhecimentos prévios dos alunos acerca do tema trabalhado. Após a análise dos dados obtidos, foi elaborada e aplicada uma sequência didática com base nos princípios da Teoria de Ausubel, utilizando o Software SSS, e os mapas conceituais para o registro dos conceitos identificados. Ao final da sequência didática, foi realizada uma nova avaliação escrita para análise comparativa entre os dois testes, para então poder avaliar o aprendizado dos alunos através da metodologia utilizada na pesquisa.
Acercamiento a un programa de fortalecimiento de habilidades sociales en la etapa preoperacional a través del juego simbólico. Program to strengthen social skills in the pre-operational stage through the symbolic games.
Authors: Giraldo Agudelo María Camila , Gómez López María Teresa , Klimenko Olena
Published: September 2017

Program to strengthen social skills in the pre-operational  stage through the symbolic games. Resumen Articulo presenta resultados de investigación realizada como trabajo de grado para optar el título de psicólogo orientada a diseñar un Programa de fomento de habilidades sociales en los niños de edad preescolar mediante el juego simbólico. Se utilizó un diseño bibliográfico con técnicas de análisis intra e intertextual y como instrumento la ficha bibliográfica. Para el diseño del programa se tuvo en cuenta el juego simbólico como medio principal del desenvolvimiento del niño en la edad preescolar, a partir del cual se diseñaron diferente tipo de actividades para el fomento de las principales habilidades sociales necesarias para una óptima formación y desarrollo de ser humano en la infancia. Palabras clave: Habilidades sociales, etapa preoperativa, juego simbólico. Abstract   Article presents results of research conducted as degree to qualify the title of psychologist and aimed to design a programme for the promotion of social skills in children of preschool age through symbolic play. It was used a bibliography design with intra and intertextual analysis and as an instrument used the bibliography diagram. Symbolic play was used how the primary means of the development of the child in the preschool, it was designed different types of activities for the promotion of major social skills necessary for an optimal training and development of human being the childhood.   Keywords: Social skills, preoperational stage, symbolic game.
Impactos psicosociales, económicos, ambientales, de género y culturales generados por el conflicto armado en la ciudad de Medellín.Psychosocial, economic, environmental, gender and cultural impacts generated for the armed conflict in Medellin.
Authors: Madrid Hincapié Joan Manuel
Published: September 2017

Psychosocial, economic, environmental, gender and cultural impacts generated for the armed conflict in Medellin.Resumen El artículo presenta resultados parciales de la pesquisa bibliográfica correspondiente al macroproyecto de investigación de la Fundación Universitaria Claretiana [UNICLARETIANA] Impactos psicosociales, económicos, ambientales, de género y culturales generados por el conflicto armado en la ciudad de Medellín; estudio adscrito a la Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas, que viene siendo desarrollado con colaboración de estudiantes del programa de Trabajo Social como opción de grado. Su objetivo es identificar los impactos psicosociales, económicos, ambientales, de género y culturales generados por el conflicto armado en la ciudad de Medellín dada la reconfiguración sociopolítica de la violencia que aqueja sus comunas entre el 2008 y el 2014. Estudio de tipo descriptivo con enfoque cualitativo apoyado en procedimientos de análisis estadístico, cuyos resultados se aproximan teóricamente a los conceptos de territorio y desterritorialización, la familia, empleo, el rol del hombre y la mujer en su contexto rural. Palabras clave: Conflicto armado, impactos psicosociales, económicos, ambientales, de género y culturales. Abstract This paper presents the partial results of the corresponding bibliographic research to macroproject the Claretian Foundation University [UNICLARETIANA] psychosocial, economic, environmental, gender and cultural impacts generated by the armed conflict in Medellin; adscribed to the Humanities and Religious Sciences Faculty, which being developed with students of Social Work program as co-investigators and study degree option. It objective to identify the psychosocial, economic, environmental, gender and cultural impacts generated by the armed conflict in Medellin given the socio-political reconfiguration of the violence afflicting your communes between 2008 and 2014 a descriptive study focusing supported by qualitative statistical analysis procedures, the results of which theoretically approach the concepts of territory and deterritorialization, family, employment, the role of men and women in the rural context.   Keywords: Armed conflict, psychosocial, economic, environmental, gender and cultural impacts.
Aproximación teórico-conceptual, bases e implicaciones del pensamiento investigativo. Conceptual approach, foundations and implications of investigative thinking.
Authors: Arias Villegas Carlos Enrique
Published: September 2017

Conceptual approach, foundations and implications of investigative thinking. Resumen   El pensamiento investigativo, como una forma de inteligencia en el ser humano, es asumido como un proceso que aglutina una red de habilidades, actitudes, saberes, procedimientos, estrategias y actitudes para entender, solucionar problemas y generar conocimientos de manera autónoma y con responsabilidad social. El mismo es posible de agenciarse en un modelo pedagógico, operacionalizable a través de un plan de estudios con las respectivas estrategias didácticas y metodológicas, como se detalla en esta propuesta. Es posible formar pensamiento investigativo a partir de las prácticas de enseñanza, como lo sugieren las evidencias aportadas.   Palabras claves: pensamiento investigativo, inteligencia, habilidades de pensamiento, autonomía, modelo pedagógico.   Abstract   The investigative thinking as a form of intelligence in humans, it is assumed as a process that agglutinates a network of skills, attitudes, knowledge, procedures, strategies and attitudes to understand, troubleshoot and generate knowledge autonomously and with social responsibility. It is possible to wangle in a pedagogical model, operationalizable through a curriculum with the respective educational and methodological strategies, as outlined in this proposal. It is possible to form investigative thinking from the teaching practice as suggested by the evidence provided.   Keywords: investigative thought, intelligence, thinking skills, autonomy, pedagogical model.
Modelos parentales en un grupo de adolescentes padres. Parental models in a group of teenage parents
Authors: Botero Botero León Darío , Patiño Gonzales Juan Esteban
Published: September 2017

Parental models in a group of teenage parents.ResumenEste artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo relacionar la experiencia de la paternidad y los modelos parentales en un grupo de adolescentes padres. El estudio fue de carácter cualitativo basado en un enfoque histórico hermenéutico, la muestra estuvo conformada por 10 padres adolescentes y la información se recolectó a través de las técnicas de taller interactivo y entrevista semiestructurada. Los resultados dan cuenta de la relación existente entre el ejercicio de la paternidad en los adolescentes y los modelos parentales que tuvieron en sus historias de vida. Se identificaron tres modalidades parentales predominantes: El padre que es apoyado, el padre sustituido y el padre carente de apoyo. Se concluyó que las modalidades parentales se construyen desde los recursos personales del adolescente y la calidad del apoyo familiar.Palabras clave: adolescencia, paternidad, modalidades parentalesAbstractThis article presents the results of an investigation that had as aim relating the experience of the paternity and the parental models in a group of teen parents. The study was of character qualitative and based on a historical hermeneutic approach, the sample was shaped by 10 teen parents and the information was gathered across the techniques of interactive workshop and semi structured interviews. The results show the existing relation between the exercise of the paternity in the teenagers and the parental models that they had in their histories of life. Three predominant parental modalities were identified: The parent who is supported, the replaced parent and the parent lacking in support. The conclusion was that the parental modalities are constructed from the personal resources of the teenager and the quality of the familiar support. Key words: teenage, patarnity, parental modalities
Producción académica en psicología de la Actividad Física y del Deporte en Colombia, 2007-2012. Academic production in psychology of Physical Activity and Sport in Colombia, 2007-2012.
Authors: Urrea Cuéllar Ángela María , Robledo Londoño Daissy Marcela , Hurtado Echavarría Dahiana , Ortíz Zapata Juan David
Published: September 2017

Academic production in psychology of Physical Activity and Sport in Colombia, 2007-2012.ResumenEl artículo presenta resultados de un análisis bibliométrico de los artículos producto de la actividad científica en la Psicología de la Actividad Física y del Deporte en Colombia, publicados desde 2007-2012. Se revisaron las tres principales bases de datos Dialnet, PsycInfo y Scielo. A partir de los artículos encontrados se construyó una base de datos, que incluía autor o autores, otras instituciones con quien se publicó, lugar de publicación, tipo de publicación, modalidad y fuente donde fue encontrado. En resumen se encontraron ocho artículos internacionales y trece nacionales, incluidos en algunas bases de datos o índice internacional, sin embargo, un 61,90% de los artículos se encuentran concentrados en revistas nacionales, y solo el 38,10% en las internacionales. Es importante destacar algunos autores por su producción, es así como tres autores concentran la elaboración de siete artículos. El área de mayor trabajo es el área temática básica con trece artículos (61,90%) entre los que se destacan temas como la motivación con cuatro (30,75%) y la calidad de vida con cinco artículos (38,46%), por ende, queda evidenciado el auge en las publicaciones del área de la Psicología de la Actividad Física y del Deporte.                                                     Palabras clave: Bibliometría, psicología del deporte, psicología de la actividad física y del deporte, investigación en psicología. AbstractThis Article shows the results of a bibliometric analysis of the articles product of the scientific activity in Psychology of Physical Activity and Sports in Colombia, published from 2007 to 2012. The three main databases were reviwed: Dialnet, PsycInfo and Scielo. From the articles found a database was set up including authors, another institutions whom it was published with, place of publishing, mode and the source where it was found. In resume there were found eight international and thirteen national articles, included in some international databases or index, however, a 61,90% of the articles were extracted from national journals, and only the 38,10% in the internationals. It's important to highlight some authors by their production, thus is how three authors concentrate the making of thirteen articles (61,90%) in which are distinguished subjects such as motivation with four (30,75%) and life quality with five articles(38,46%), thus lays the evidence of the peak in the publications in the area of Psychology of Physical Activity and Sports. Key words: Bibliometrics, Sports Psychology, Psychology of Physical Activity and Sports, Psychology Investigation.
Editorial, Vol. 9, N. 15
Authors: Klimenko Olena
Published: September 2017

Editorial Revista Psicoespacios, Vol. 9, N 15
Neurociencia y Psicoanálisis; Divergencias en la concepción biológica/subjetiva del ser humano. Neuroscience and Psychoanalysis; Divergence in the biological/subjective conception of the human being.
Authors: Ríos Flórez Jorge Alexander , Jiménez Zuluaga Paola Yuliana
Published: September 2017

Neuroscience and Psychoanalysis; Divergence in the biological/subjective conception of the human being.Resumen En la pretensión de comprender al Ser Humano, se han gestado múltiples orientaciones epistemológicas que en su momento y contexto atendieron a las demandas y manifestaciones de pensamiento y conducta del individuo. En ese foco de interés, surgió el Psicoanálisis hace un siglo. Para muchos, su principal detractor son las Neurociencias, que desde un punto objetivo y biológico busca abordar al Ser Humano sin sesgos subjetivos que se prestan a errores de interpretación. En el afán por encontrar una disciplina científica con una corriente ligada a la Psicología, algunos autores proponen, el Neuropsicoanálisis; cuyos objetivos no son claros y sus bases conceptuales y de aplicabilidad clínica no se articulan realmente. Algunos autores tienen interés por rescatar el psicoanálisis, otros tienen interés por dar cuenta de cómo las Neurociencias explican el Psicoanálisis y van más allá. Este panorama presenta un futuro prometedor para la Neurociencia y exige actualización para el psicoanálisis. Palabras Clave: Inconsciente, Neurociencia, Neuropsicoanálisis, Psicoanálisis, Redes Sinápticas, Sueños. AbstractIn claim to understand the human being, they have gestated multiplicity of epistemological orientations catering to the demands and protests of individual thought and behavior in context and at the time that they emerged. In the focus of interest, Psychoanalysis one century ago, emerged. For many, the main detractor are Neuroscience, that from an objective point and seeks to address the biological human being without being subjective bias that lend themselves to misinterpretation. In the rush to find a scientific discipline with a stream linked to psychology, it has even suggested by some authors, the Neuropsychoanalysis; whose objectives are unclear and their clinical applicability and conceptual bases are not really articulate. Some authors have interest to rescue psychoanalysis, in other interest account for Neuroscience explains how psychoanalysis and beyond. This scenario presents a promising future for Neuroscience and required update for psychoanalysis. Keywords: Unconscious, Neuroscience, Neuropsychoanalysis, Psychoanalysis, Synaptic Networks, Dreams.
Análisis de los discursos sobre prudencia en sacerdotes del departamento del Huila, Colombia
Authors: Lugo Carvajal Ximena , Salazar-Piñeros Fabio Alexander
Published: September 2017

La prudencia es un concepto que tiene sus raíces en la filosofía y la teología e históricamente se le ha reconocido como una virtud, al lado de la justicia, la templanza y la fortaleza. El presente artículo se propone reunir y analizar los discursos sobre prudencia en un grupo de sacerdotes de varios municipios del departamento del Huila, Colombia, con el fin de reconocer en estos especialistas sus propias teorías al respecto, como insumo para la construcción teórica y formalización del concepto Prudencia como rasgo psicológico. Para este fin, el estudio tuvo un enfoque cualitativo y siguió la metodología del análisis del discurso centrado en el nivel de análisis textual del modelo tridimensional de Fairclough. Los hallazgos más relevantes sugieren que el discurso está sujeto a la tradición aristotélico-tomista; en su discurso, los sacerdotes aluden a la prudencia como una virtud necesaria en la realidad cotidiana, que adquiere signos concretos que disponen a la persona a actuar en la búsqueda del bien propio y comunitario.
El comportamiento de las personas en el entorno laboral
Authors: Morales Tobón Silvia
Published: September 2017

Se presentan en este artículo los resultados parciales de la investigación denominada: “Análisis del fenómeno del fraude en las organizaciones, a partir de la relación con liderazgo, estructura psíquica y la presencia de conductas inciviles en el trabajo”. Investigación que partió del interés por saber qué motiva a los sujetos líderes a apartarse del comportamiento ético en la vida laboral. La metodología utilizada consistió en el estudio de casos colectivo e instrumental. Desde los referentes teóricos de la psicología de las organizaciones y del trabajo y algunos conceptos psicoanalíticos se realizó la interpretación del discurso de los líderes y de las personas con quienes se relacionan en entornos laborales. Como uno de los resultados de la investigación se encontró que la conducta de un sujeto está motivada por su estructura psíquica, lo que implica que el sistema de la organización y las relaciones vinculares que se establecen al interior de ésta, pueden no tener ningún efecto sobre la regulación para que el sujeto que lidera procesos y/o personas se ajuste a la cultura organizacional, concluyendo que ante la presencia de conductas que se apartan de las normas de comportamiento en el trabajo no siempre es suficiente la existencia de reglamentos, sino que, además, se deben implementar controles diferentes que partan del análisis de cada caso.
Percepciones, acciones y claves del amor sólido en parejas de las diversas etapas de la adultez
Authors: Angulo-Martínez Cristina , Conde – Forero Ibeth Cristina , Huertas-Bonilla Elizabeth , Ruiz-Garzón Martha Yaneth
Published: September 2017

Este artículo describe las diferencias y similitudes entre las percepciones del amor en parejas de jóvenes adultos, adultos intermedios y adultos mayores, para conocer las percepciones del amor sólido en cada una de estas etapas y lo que genera estabilidad y permanencia en una pareja. En el estudio participaron quince parejas  de la ciudad de Bogotá, Colombia. Se utilizó la metodología cualitativa y una perspectiva descriptiva hermenéutica. La indagación concluyó  que las parejas conciben el amor con características activas  que se manifiestan desde la voluntad y la inteligencia en actos como: la comprensión, la entrega, el cariño, el buen manejo de conflictos, la comunicación y la confianza y  las características pasivas donde prima el sentimiento y sensaciones.
La doxa en sentido legítimo: una perspectiva pragmática
Authors: Zuluaga Duque John Fredy
Published: September 2017

En este artículo se pretende mostrar las características básicas del pragmatismo, a partir de las cuales se pueda construir y argumentar una teoría que muestre cómo la doxa, en sentido legítimo, contribuye a desarrollar la sociedad. En la primera parte se enumeran brevemente las características epistemológicas, metodológicas, antropológicas y ético-políticas del pragmatismo. En la segunda parte se hace una disertación acerca del significado de la verdad según el pragmatismo. En la tercera parte se muestra la posibilidad de reivindicar la doxa desde una postura pragmática. En la cuarta parte se enumeran presupuestos del pragmatismo, a partir de los cuales se abre la posibilidad de comprender, transformar la realidad y “conquistar la abundancia” del mundo; lo que redunda finalmente en el desarrollo de la sociedad.
Presencia de sintomatología ansiosa en niños, niñas y adolescentes de 8 a 16 años de edad en Sincelejo (Sucre): una comparación entre hijos de desplazados y de no desplazados
Authors: Pérez Vásquez Diego , Regino Torres Tady , Gómez Oyola Nancy , Castillo Santis Sandra , Romero-Acosta Kelly
Published: September 2017

El desplazamiento en Colombia es una situación problemática que afecta a la población más vulnerable y que puede producir secuelas físicas y mentales. Este trabajo tiene como objetivo, comparar la presencia de sintomatología ansiosa en niños, niñas y adolescentes de 8 a 16 años de edad hijos de padres desplazados y no desplazados, en la ciudad de Sincelejo (Sucre). Metodología: Participaron en el estudio 314 individuos, 112 hijos de familias desplazadas y 202 de familias no desplazadas. Se utilizaron dos cuestionarios, uno que mide la sintomatología ansiosa y un cuestionario de datos sociodemográficos. Resultado: De los participantes, el 71% presentó alta sintomatología ansiosa y no se hallaron diferencias significativas entre hijos de desplazados y de no desplazados. En el transcurso del escrito se reflexiona sobre estos hallazgos.
Uso de la red social Facebook y la fantasía amorosa: un estudio de caso
Authors: Rojas Zapata Andrés Felipe , Enríquez Eraso Orlando Lenin
Published: September 2017

Las redes sociales virtuales, son en la actualidad un medio informático que ha modificado la forma en que las personas se relacionan o interactúan entre ellas, trayendo consigo diversos fenómenos a nivel de la realidad psíquica del sujeto y del lazo social, como es el caso de la dinámica amorosa. El artículo presenta resultados de la investigación orientada a analizar la incidencia del uso de la red social virtual Facebook en la fantasía amorosa. El trabajo se realizó con el paradigma cualitativo y el enfoque crítico social, empelando el referente conceptual de psicoanálisis. Se trabajó el estudio de caso y se empleó como medio de recolección de información entrevistas a profundidad. En los resultados se evidencia de que a pesar de que las redes sociales virtuales tienen la finalidad de unir a las personas, el emplearlas tiene implicaciones a nivel inconsciente que son contrarias a este objetivo; ya que el sujeto al ingresar a Facebook, crea un distanciamiento entre su yo real y su yo virtual, siendo el último, una máscara narcisista para seducirse así mismo, al tiempo en que se reduce al otro a ser un objeto para satisfacer su propio goce, no habiendo en esta relación, lugar para el amor.
Editorial Num 19
Authors: Ramírez Botero Álvaro
Published: September 2017

En el presente número de la revista Katharsis, los lectores podránencontrar una nutrida propuesta de artículos en la que algunosde ellos hacen posible el acercamiento a temas que representanun interés constante no solo de los especialistas sino de la sociedad engeneral, y otros que se constituyen en un aporte para los estudiosos detemas relacionados con las ciencias sociales y humanas.
Platón, la poesía y los poetas, una lectura desde la educación.
Authors: Angarita Cáceres Rafael Gonzalo
Published: September 2017

ResumenEl objetivo del escrito consiste en mostrar, por un lado, que la fuerte crítica a la poesía realizada por Platón no es ni absoluta ni exclusiva al Libro X de República y, por otra parte, que el ataque a la poesía se sustenta en una preocupación de carácter ético: la educación y su ejercicio. Para demostrar lo anterior, el texto se divide en dos partes. En la primera se muestra el lugar de privilegio concedido a la educación en la reflexión platónica. En la segunda se observa el tratamiento dado a la poesía y a los poetas de cara a la educación.  Palabras clave: Platón, preocupación ética, educación, poesía y poetas. AbstractThe aim of this paper is to show that Plato’s strong criticism to poetry is neither absolute nor exclusive to the Republic: Book X. As well as to point out that the disparagement to poetry is the product of an ethical concern about education and its exercise. In that order of ideas, this paper is divided into two parts: the first one illustrates the privileged place granted to education in Plato’s reflections; the second one observes the treatment that is given to poetry and poets in the educational field. Keywords: Plato, ethical concern, education, poetry and poets.
Aproximación a las percepciones del paisaje y el territorio en la Depresión Momposina
Authors: Pulido Varon Heidi , Rojas Mora Sneider
Published: September 2017

En este artículo se exponen los resultados de una investigación de enfoque cualitativo y alcance exploratorio que tuvo como propósito reconocer las formas de percepción, vivencia y apropiación del paisaje, por parte de los campesinos y pescadores del sector occidental de la Depresión Momposina (Caribe colombiano), de tal forma que fuese posible aproximarse a la manera en que se construye el territorio. En este documento, además de revisar los aportes teóricos en torno a la percepción del paisaje y el territorio, también se resaltan las percepciones y vivencias que tienen los habitantes de la región de Paso Carate (municipio de San Marcos –Sucre), producto de su interacción cotidiana con un ambiente inundable, así como los componentes afectivos que median la relación entre el ser humano y el medio ambiente.
Bernardo Soares: disolución del autor, autonomía de la obra, afirmación de los sueños
Authors: Fonnegra Osorio Claudia Patricia , Fonnegra Osorio Paola Andrea
Published: September 2017

Desde una perspectiva hermenéutica, este texto busca analizar cómo en El libro del desasosiego de Bernardo Soares tiene lugar la presencia de fenómenos literarios catalogados por Blanchot y Foucault como desaparición del autor y afirmación de la autonomía de la obra, se trata de elementos que dan cuenta de crisis identitariascaracterísticas del sujeto moderno, de las cuales el poeta portugués busca escapar a partir de la afirmación de los sueños.
Relaciones familiares y sociales en adolescentes usuarios de redes sociales virtuales (RSV)
Authors: Ángel-Franco Mary Blanca , Alzate-Marín Yoly Eucladis
Published: September 2017

Las redes sociales virtuales (RSV) se crearon para facilitar las relaciones sociales y el acceso a la información de manera ágil y colectiva.  Sin embargo, los medios de comunicación muestran cómo algunos jóvenes usuarios de estas, terminan involucrados en conductas que afectan su comportamiento social y familiar. Ante ello se indagó por el lugar que los adolescentes dan actualmente a las RSV y su influencia en la vida familiar y social. Los hallazgos en el aspecto  familiar mostraron que las RSV favorecen la comunicación con la familia lejana, pero aíslan la cercana; además se evidencian conflictos derivados del  incumplimiento de normas, violación de privacidad y malentendidos. Por su parte, en lo social se encontró que las relaciones sociales virtuales son una extensión de las presenciales, pero existen conflictos en temas como comunicación, disminución de actividades sociales, invasión de privacidad, agresiones y rivalidades.
Esquemas maladaptativos tempranos y trastornos de ansiedad en la primera infancia y la niñez
Authors: Álvarez Posada José Luis , Villa Londoño Antonio José
Published: September 2017

El artículo presenta resultados de una investigación orientada a identificar la presencia de esquemas maladaptativos tempranos y trastornos de ansiedad en niños de 2 a 6 años de edad de la ciudadde Medellín, y determinar si existe una correlación estadísticamente significativa entre esas dos variables. El estudio realizado fue de tipo cuantitativo, de nivel correlacional y de enfoque empírico analítico. Lamuestra de participantes fue por conveniencia, y se emplearon como instrumentos y técnicas de recolección de información el cuestionario de esquemas maladaptativos tempranos para niños, y el cuestionario para la identificación de cuatro trastornos de ansiedad (ansiedad generalizada, estrés postrauma, fobia específica y trastornos de pánico), ambos diseñados para la investigación. El estudio brinda datos importantes sobre la relación entre los EMT y los trastornos de ansiedad, información de utilidad para los psicólogos clínicos. La investigación está enmarcada dentro de la resolución número 008430 de 1993 (4 de octubre de 1993), por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud.