bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengaruh Structured Group Exercise Program terhadap Kualitas Hidup Lansia di Paguyuban Lansia RW 08 Kemiri, Kebakkramat, Karanganyar
Authors: Safitri Rina , Puspitosari Aniek
Published: July 2024

Abstract
Background: The elderly are an age group where every individual experiences health problems, both physical, cognitive and psychosocial. These health problems will cause a decrease in the quality of life in the elderly. Therefore, interventions are needed aimed at minimizing the decline in the quality of life of the elderly. Structured Group Exercise Program (SGEP) is an intervention in the form of planned physical exercise, repetitive and consistent body movements to improve or maintain one or more components of physical fitness. Objectives: This research aims to determine the effect of SGEP on the quality of life of the elderly in the elderly community RW 08 Desa Kemiri, Kecamatan Kebakkramat, Kabupaten Karanganyar. Methods: This research is a quantitative Pre-Experimental Design research with one group pre-post test type. The research was conducted at the elderly community RW 08 Desa Kemiri, Kecamatan Kebakkramat, Kabupaten Karanganyar. The sampling technique used purposive sampling with a total of 27 samples. The research instrument used was the World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-BREF). The SGEP intervention was carried out in 8 sessions over 8 weeks. Data analysis used a paired t-test which was processed using SPSS version 25. Results:. The sample for this study was 100% female. Other characteristics were dominated by the elderly age group (59.3%), family status was dominated by the sample living with family (85.2%), and employment was dominated by the non-working sample (59.3%). The results of the paired sample t-test obtained Asmyp Sig. (2-tailed) = 0.000, which means p-value < α (0.05). Conclusion: There is an effect of providing the Structured Group Exercise Program (SGEP) intervention on the quality of life of the elderly in the elderly community RW 08 Desa Kemiri, Kecamatan Kebakkramat, Kabupaten Karanganyar.
Keywords: Structured Group Exercise Program, Quality of Life, Elderly
Hubungan Kegiatan Storytelling dengan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia Prasekolah 4-5 Tahun di Kota Surakarta
Authors: Aryani Vidi Veranica , Perdana Putra Sinar
Published: July 2024

Abstract
Background: Language ability is an important thing for children, language is a tool for communicating with friends or people around them. Children's language ability, especially in the receptive category is receiving language, at the level of developmental achievement is listening to other people's words and understanding the stories that read. Objectives: This study aims to determine whether there is a correlation between storytelling activities with receptive language ability of preschool aged 4-5 years in Surakarta City. Methods: This type of research is a quantitative research. This research is an observational study with a cross sectional design. The sampling technique used was a total sampling of 37 respondents aged 4-5 years in KB/TK Aisyiyah Al Amin Bibis Luhur Surakarta. The statistical test used is Kendall Tau. Results: The results of the analysis show that the value of p = 0.006, this indicates that the value of p <0.05 means that there is a significant correlation between storytelling activities with receptive language ability of preschool aged 4-5 years. The value of the correlation coefficient (r) = 0.443 which means it has a moderate positive correlation. Conclusion: There is a correlation between storytelling activities with receptive language ability in preschool aged 4-5 years in Surakarta City.
Keywords: Receptive language, storytelling, preschool aged 4-5 years.
ЦІННІСНО-ЗНАЧЕННЄВА ПРИРОДА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ В КОНЦЕПТІ ДОСЛІДЖЕНЬ НАУКОВЦІВ КІНЦЯ ХХ - ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
Authors: Василь Васильович КАПЛІНСЬКИЙ
Published: July 2024

У статті закцентовано увагу на дослідженні змістовної сторони професійного самовизначення особистості, його цннісно-смислової природи, в ретроспективі досліджень науковців кінця ХХ – початку ХХІ століття. Узагальнюючи позицію науковців на окреслену проблему, автор робить такі узагальнення, підкреслюючи теоретико-методологічні положення дослідження професійного самовизначення студента: 1) сутність цієї дефініції пов’язана з ціннісно-смисловою природою взаємодії людини й світу, індивіда й професії; 2) як системне утворення воно закономірно формується у процесі професіоналізації індивіда, основною умовою виходу на рівень самовизначення є розвиток рефлексивної свідомості та самосвідомості майбутнього фахівця; 3) забезпечує об’єктивацію суб’єктних якостей особистості професіонала; 4) включає в себе два аспекти: професійний і особистісний; 5) може мати як ситуативний характер, так і виступати особистісною характеристикою професіонала; 6) можливе через розкриття його передумов, структурних і динамічних характеристик. Ключові слова: особистісне самовизначення, професійне самовизначення, цінності, ціннісні орієнтації, детермінація, професійне становлення.
ДИТЯЧІ ОПЕРИ КОМПОЗИТОРІВ УКРАЇНСЬКОЇ ДІАСПОРИ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ТА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Authors: Ганна Василівна КАРАСЬ
Published: July 2024

У статті проаналізовано жанр дитячої опери у творчості композиторів української діаспори. На основі аналізу клавірів дитячих опер здійснено їх порівняльний аналіз, визначено жанрові особливості та узагальнено стилістичні засади, статику та динаміку жанру. Визначено траєкторію їх використання у навчальному процесі та наукових дослідженнях у закладах вищої освіти України. Ключові слова: дитяча опера, композитор, українська діаспора, жанр, навчальний процес, наукові дослідження, заклад вищої освіти.
ВЗАЄМОПОВ’ЯЗАНИЙ ХАРАКТЕР ФУНКЦІЙ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
Authors: Олександр Володимирович КУЧАЙ , Тетяна Петрівна КУЧАЙ , Антоніна Петрівна ЧИЧУК
Published: July 2024

У статті виокремлено основні функції мистецької освіти та проаналізовано їх змістове наповнення. Зазначено, що жодна із функцій мистецької освіти не працює сама по собі, мистецька освіта – явище принципово поліфункціональне й чинить комплексний вплив на становлення духовності особистості у взаємозв’язку й взаємодоповнюваності. Тому ніколи не можна бути впевненим у перевазі однієї функції – поруч із виховною свої завдання вирішують і інші проаналізовані функції. Ключові слова: функції мистецької освіти, розвиток особистості, образотворче мистецтво, музика, хореографія, дизайн, підготовка студентів у галузі мистецької освіти
TRANSFORMATIONAL CHANGES IN THE UKRAINIAN SOCIO-CULTURAL SPACE AT THE END OF THE XX - FIRST HALF OF THE XXI CENTURY
Authors: Valeriy Serhiyovych MASLOV
Published: July 2024

In the article, the author examines the transformational changes in the Ukrainian socio-cultural space of the end of the ХХ-th – the first half of the ХХІ-st century. The ХХІ-st century is characterized by great transformations not only in the economic and social context, but also in the sphere of cultural life, which is intensively developing in various directions. The author notes that Ukraine is currently experiencing a nation-state revival and the introduction of democratic values in conditions that are difficult and contradictory due to the instability and revolutionary nature of many sociopolitical and socio-economic processes that began in the 1990s and as a result of this , even to this day, the worldview and value orientations that regulate human behavior and relationships, which has a significant impact on the sociocultural situation in Ukraine, remain undefined. Global social changes, if they are systemic and related to the establishment of a new social order, are always accompanied by cultural transformations and characterized as a «reevaluation of all values». The situation became much more complicated due to the annexation of Crimea by Russia, the hybrid war in Donbas, and later the full-scale invasion of Russia on the territory of Ukraine on February 24, 2022, which became new difficult challenges for our country. According to the author, in connection with the new historical context, new conditions for the development of the sphere of culture arose, which caused the formation of a new socio-cultural situation, which is characterized by a change in socio-cultural orientation and ideals, rethinking and creation of a new hierarchy of values. The author believes that the foundations of socio-cultural development of Ukrainian society today are based on all manifestations of unique cultural and social values; development of common cultural, spiritual and educational spaces; active use of the Ukrainian language in all spheres; preservation and dissemination of cultural heritage; popularization and development of the cultural environment; ensuring maximum access to cultural properties, their preservation; stimulating investments for the development of cultural and social spheres, etc. Keywords: transformational processes, socio-cultural activity, socio-cultural development, socio-cultural policy, man, society, culture
СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ІСТОРИЧНОГО РОЗВИТКУ (ХХ-ХХІ СТ.)
Authors: Лариса Олексіївна ПЕТРИЧЕНКО
Published: July 2024

Становлення будь-якої науки відбувається поступово і може тривати століттями. В умовах соціально-культурного відродження України, оновлення суспільства, створення національної системи освіти особливого значення набуває аналіз проблеми професійного становлення особистості на різних етапах історичного розвитку. В статті на основі відображення характерних особливостей того чи іншого етапу окресленого періоду, визначення основних зовнішніх і внутрішніх факторів формування змісту освіти, ознак розвитку наук взагалі та історичних подій здійснено аналіз найбільш відомих представників минулого та сучасності та їх поглядів на вирішення проблеми професійного самовизначення у ХХ-ХХІ столітті. Ключові слова: професійне самовизначення, зміст освіти, тенденції розвитку змісту освіти в Україні у ХХ-ХХІ столітті, фактори формування змісту освіти.
КРАЄЗНАВЧИЙ МЕТОД ЯК ПРОГРЕСИВНА ФОРМА РЕТРАНСЛЯЦІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА В ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
Authors: Марина Василівна ДОЛГІХ
Published: July 2024

У статті розглянуто форму краєзнавчого методу, значущість якого різко виросла у період російсько-української війни. Використання краєзнавчого підходу до вивчення предметів музикознавчого профілю слугує одним із засобів виховання студентів на міцних патріотичних засадах. Окреслені напрямки вживання краєзнавчих знань у робочій атмосфері мистецької школи – аудиторний, екскурсійно-музейний та позаурочний. Ключові слова: краєзнавчий метод, музична регіоналістика, музикант-педагог, національне мистецтво
CREATIVE THINKING AS AN ELEMENT OF SOFT􀍳SKILLS OF SPECIALISTS IN THE SOCIO􀍳CULTURAL AND ART FIELDS
Authors: Svitlana Viktorivna KULIKOVA
Published: July 2024

In the article, the author considers the problem of the formation of soft skills of specialists in the socio-cultural and artistic fields. Modern requirements for higher education, changes in information technologies and the increase in the availability of information, together with changes in social life, which require the presence of a wide range of knowledge and competences in modern specialists, as well as the ability to quickly adapt to changing conditions, require modern institutions of higher education of education, ensuring a high-quality educational process, with its focus on the combination of traditions and innovations in education and the formation of a high-quality specialist for the modern labor market. For professional implementation, development and success in personal and social life, a modern specialist in the socio-cultural and artistic fields must be able to quickly adapt to changing conditions, make balanced and informed decisions in conditions of uncertainty and lack of information, establish effective interpersonal communications with colleagues, management,, representatives of authorities, the scientific community, the public, resolve conflict situations, show empathy, organize one’s own life, professional activity and development in the existing conditions, leadership qualities and the ability to take responsibility, etc. The author proves that today precisely such qualities and skills, which are united by the concept of soft skills, along with other equal conditions (in particular, the same level of professionalism, professional qualification) determine the success of a specialist in the labor market, and an individual in life. The question of the formation of soft skills during the acquisition of higher education by students has become relevant in the last few decades. However, considering the experience and trends in the development of higher education in our country in the last few years, the importance of these issues is constantly increasing. High-quality training of students of art and pedagogical education in modern conditions must necessarily involve the formation of soft skills in them through the use in the educational process of a wide range of innovative pedagogical technologies, modern interactive teaching methods and the involvement of students in various social, public, communication activities based on understanding of the essence, meaning and methods of soft skills formation by all representatives of the educational process. Keywords: socio-cultural activity, artistic and pedagogical education, competence, soft-skills, education seekers
ТАНЕЦЬ ЯК ФЕНОМЕН МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
Authors: Марина Валеріївна РАЗВОДОВА
Published: July 2024

У статті автор аналізує комплекс взаємодій танцювальних культур у процесі міжкультурної комунікації та виокремлює значущі для побудови ефективного міжкультурного діалогу функції танцю. Автор зауважує, що міжкультурна комунікація за допомогою танцю може здійснюватися на мікро – і макрорівні, при цьому специфічним інструментом такої комунікації виступає культурний код. Ключові слова: хореографічне мистецтво, танець, міжкультурна комунікація, комунікативні навички, соціокультурні зв’язки.
DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS AS A FACTOR INCREASING THE MOTIVATION OF ACQUISITIONERS OF ART AND PEDAGOGICAL EDUCATION
Authors: Tetiana Mykolaivna STRITIYEVYCH , Svitlana Oleksandrivna LAVRYNENKO
Published: July 2024

In the article, the authors consider the problem of the formation of soft skills among students of art and pedagogical education. The state of readiness for modern effective professional activity of a graduate of a higher education institution is determined not only by the presence of a certain system of professional knowledge, abilities and skills (hard skills) that help him perform the functions assigned to him by the state and society. The demand for modern development of life requires the specialist, first of all, to adapt freely in today’s conditions, to respond quickly and qualitatively to changes and needs of society. In this context, the effective application of social and psychological abilities and skills (soft skills) in a balanced combination with professional knowledge is one of the main indicators of becoming a highly qualified specialist who is able to objectively assess the conditions of activity, actively seek and find a creative approach to solving tasks at work place. A modern specialist in the art and pedagogical field is a widely educated person who is able to quickly adapt to new conditions, to effectively carry out intercultural communication with colleagues from different countries, solving problems of theoretical and practical importance. Today’s labor market requires comprehensive development from an individual, which would ensure the competitiveness of a specialist already at the beginning of his professional activity. Therefore, important importance should be attached not only to the professional knowledge of a specialist in a specialty, but also to his ability to quickly respond to market requirements, continuously engage in self-education, be able to communicate and take responsibility for the results of his own activities. The training of a specialist of this level involves the formation and development of students of art and pedagogical education in such skills as the ability to work in a team, conduct negotiations, find a compromise, analyze information, collect the necessary facts, formulate an opinion, argue, etc. The authors see the solution to this issue in the development of universal «soft skills» in students of art and pedagogical education during their studies, mastering which they get the opportunity to develop professionally and build a career. Keywords: students of artistic and pedagogical education, competence, soft skills, professional activity, motivation, creativity
ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСЕЦТВА ТА УЧНІВ У ПРОЦЕСІ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Олена Сергіївна ОВЧАРЕНКО-ПЄШКОВА
Published: July 2024

Стаття присвячена вирішенню актуальної проблеми сучасної мистецької освіти – формуванню художньо-творчої компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва та учнів у процесі музично-виконавської діяльності. За результатами дослідження з’ясовано поняття «художньо-творча компетентність майбутніх учителів музичного мистецтва та учнів» та виявлено вплив музично-виконавської діяльності на формування художньо-творчої компетентності студентів та учнів, що конкретизується у процесі реалізації її мотивуючої, навчальної, розвивальної, виховної, гармонізуючої, гедоністичної функцій. Ключові слова: художньо-творча компетентність, майбутній учитель музичного мистецтва, учень, музично-виконавська діяльність.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ВІДТВОРЕННЯ НАРОДНОГО СТИЛЮ ОДЯГУ
Authors: Ержейбет Карлівна КОКАШ
Published: July 2024

У статті в результаті проведеного дослідження уточнено зміст дефініцій «умови», «педагогічні умови», схарактеризовано стиль українського вбрання. У процесі проведення пошукової роботи ми визначили педагогічні умови формування готовності до вивчення і відтворення особливостей народного стилю одягу Великодобронської громади Закарпатської області, а саме: стимулювання мотивації до розвитку творчого потенціалу особистості у створенні народного стилю одягу; створення народного стилю одягу визначаємо в сегменті використання інтерактивних форм і методів художньо-творчої діяльності з метою актуалізації потреби в самовдосконаленні й розвитку особистісних якостей; активізація самостійної роботи з використанням особистісно зорієнтованої взаємодії з оточуючим середовищем, яка базується на розкритті індивідуальних якостей суб’єктів діяльності. У процесі дослідницької діяльності доведено, що запровадження педагогічних умов формування готовності до відтворення народного стилю одягу передбачає використання наступних підходів: системного, компетентнісного, особистісно зорієнтованого, праксеологічного, необхідних умінь і навичок раціональної творчої діяльності, культурологічного, аксіологічного, технологічного. Ключові слова: педагогічні умови, народний стиль одягу, художньо-творча діяльність
МЕТОДИЧНІ ПЕРСПЕКТИВИ ФУНДАТОРІВ УКРАЇНСЬКОЇ ФОРТЕПІАННОЇ ШКОЛИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Authors: Хаосюань ЛІ
Published: July 2024

У статті розглянуто деякі напрямки становлення та розвитку методичних систем фундаторів Української фортепіанної школи щодо формування виконавської компетентності; проаналізовано важливі напрацювання сталих педагогів-піаністів у контексті розвитку виконавського мистецтва в різних регіонах України; представлені особливості діяльності фундаторів української фортепіанної школи. Усвідомлено значущість та показовість застосування методичних прийомів, перспективність їх формувального впливу на становлення виконавської компетентності та загальне професійне зростання майбутніх учителів музичного мистецтва. Ключові слова: українська фортепіанна школа, методика навчання, виконавська компетентність, професійна підготовка, майбутні вчителі музичного мистецтва.
КОНЦЕРТМЕЙСТЕР: СИНТЕЗ МАЙСТЕРНОСТІ ТА ТЕХНОЛОГІЇ
Authors: Тетяна Олександрівна ОСТРЕЦОВА Тетяна Олександрівна , Дмитро Іванович ОСТРЕЦОВ , Тетяна Іванівна ВІЛЬХОВЧЕНКО
Published: July 2024

У статті досліджено роль сучасних цифрових технологій у розширенні творчих можливостей концертмейстера та виведенні його майстерності на якісно новий рівень. Проаналізовано ключові критерії оцінки професійної майстерності концертмейстера згідно чинної нормативно-правової бази, серед яких: володіння репертуаром, навички музичної імпровізації, читка нот з листа, забезпечення творчого контакту з солістом, вибір необхідних звукових, динамічних та тембрових рішень, розуміння та відтворення стилістичних особливостей творчості композиторів різних епох, акомпанування на слух, володіння навичками транспонування та інші. Ключові слова: концертмейстер, інформаційні технології, освіта, музика, Roland.
ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ У КОНТЕКСТІ ЇХ ПРОФЕСІЙНО􀍳ОСОБИСТІСНОГО СТАНОВЛЕННЯ
Authors: НАДІЯ МИХАЙЛІВНА СКИБА
Published: July 2024

У статті розглядаються теоретичні аспекти формування лінгвосоціокультурної компетентності студентів у контексті їх професійно-особистісного становлення. Формування лінгвосоціокультурної компетентності студентів зумовлена необхідністю відродження гуманізму як гармонійного розвитку сучасної цивілізації, але й її виживання. Значному підвищенню гуманістичного потенціалу ЗВО сприяє формування лінгвосоціокультурної компетентності студентів у контексті їхнього професійно-особистісного формування. Ключові слова: лінгвосоціокультурна компетентність, студент, заклади освіти, майбутній фахівець, комунікація
Revolusi Pembelajaran: Permainan Edukatif Pendidikan Agama Islam
Authors: Mardliyah Layla , Nadiroh Nasikhotun
Published: July 2024

Pembelajaran PAI Rentan dari praktek dogmatisme dalam pembelajaran, sehingga terkesan monoton, dan membosankan. Revolusi Pembelajaran dengan menggunakan permainan edukatif dapat merubah pendekatan belajar yang cenderung monoton dan janrang menggunakan permainan edukatif dalam kegiatan pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Revolusi Pembelajaran: Permainan Edukatif PAI di sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data diolah melalui reduksi data, display data dan kesimpulan. Untuk keabsahan data dilakukan triangulasi. Penelitian ini memperoleh deskripsi hasil sebagai berikut . Revolusi belajar permainan edukatif PAI dapat meningkatkan konsep pemahaman agama, Pengembangan belajar yang kritis kreatif, adanya internalisasi nilai- nilai interaksi agama dan meningkatkan interaksi sosial siswa. Menyadari dampak yang baik dari pendekatan yang berbeda, menjadikan permainan edukatif PAI dapat dijadikan solusi kreatif untuk mendapatkan pemahaman belajar yang bermakna.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Kristen terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 5 Kota Kupang
Authors: Nenosaban Sakheus Junias , Leobisa Jonathan , Kolo Clemens
Published: July 2024

Pengaruh gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan kinerja guru Kristen terhadap peningkatan mutu pendidikan, di SMP Negeri 5 Kota Kupang, strategi yang diterapkan selama ini, sudah berjalan namun belum maksimal, dikarenakan masih ada guru Kristen yang belum maksimal. Penelitian menganalisis dan menemukan ide dan inovasi baru pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan kinerja guru Kristen. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Analisis data yang dilakukan terhadap 41 guru, 1 kepala sekolah, (42 responden). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah memberikan kekuatan pengaruh sebesar 16,5%. sedangkan  83,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Pengaruh kinerja guru Kristen (X2) terhadap peningkatan mutu Pendidikan (Y) yaitu Sig. 0.000 0.05 dan r hitung t tabel yaitu 4.072 2.022.  Artinya terdapat pengaruh kinerja guru Kristen (X2) terhadap peningkatan mutu Pendidikan (Y) secara signifikan. Dengan nilai determin koefisiennya sebesar 0,293. Jadi, kinerja guru Kristen memberikan pengaruh sebesar 29,3% terhadap mutu Pendidikan. Sedangkan 70,7% dipengaruhi oleh fantor lain. Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah (X1) dan kinerja guru Kristen (X2) secara bersama-sama (simultan) terhadap peningkatan mutu Pendidikan (Y) secara signifikan. Berdasarkan hasil penelitian dan olahan data analitis dan kritis oleh penelti, maka disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan kinerja guru Kristen.
Pengaruh Konseling Kelompok dengan Teknik Anger Management dalam Menurunkan Perilaku Agresif Peserta Didik di SMA Negeri 1 Toboali
Authors: Komariah Komariah , Anggelisa Mutia
Published: July 2024

Perilaku agresif verbal mengacu pada tindakan yang dimaksudkan untuk menyakiti, mengintimidasi, atau mengucapkan kemarahan kepada orang lain dengan menggunakan kata-kata yang diucapkan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Hal ini dapat mencakup penggunaan kata-kata kotor, menyebarkan informasi palsu dan merusak, atau menyebabkan tekanan emosional pada seseorang. Jika perilaku kekerasan verbal tingkat tinggi tidak segera diatasi, hal ini berpotensi memicu perilaku permusuhan non-verbal, seperti perkelahian fisik, tawuran, atau pemukulan. Terdapat prevalensi agresi verbal yang signifikan di dalam kelas. Untuk mengatasi masalah ini, kita perlu menggunakan strategi untuk menurunkan tingkat agresi verbal. Sesi konseling kelompok yang mencakup keterampilan Anger Management mungkin merupakan titik awal yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh konseling kelompok dengan teknik anger management dalam menurunkan perilaku agresif verbal. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen kuantitatif berupa eksperimen semu dengan design eksperimen yaitu prettest-posttest non equivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu melalui angket perilaku agresif yang mengacu pada aspek perilaku agresif yang dikemukakan oleh Buss. Adapun jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 16 peserta didik yang dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kemudian pada teknik analisis data menggunakan teknik analisis uji prasyarat berupa uji statistik deskriptif sebagai uji pertama yang dilakukan untuk melihat rata-rata, kemudian normalitas, homogenitas dan uji hipotesis berupa uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan Konseling kelompok dengan teknik anger mangement dalam menurunkan perilaku agresif peserta didik di SMA Negeri 1 Toboali yang ditunjukkan hasil analisis statistik deskriptif Nilai sig (2-tailed) yang kurang dari 0,005 (0,000 0,005) ditemukan pada hasil pengujian hipotesis yang dihasilkan dari Independent Sample T-Test pada program SPSS 26. Selain itu, jelas bahwa kelompok eksperimen memiliki skor rata-rata yang lebih tinggi (76,3) dibandingkan kelompok kontrol (36,6).
Buenas Prácticas de Manipulación, Higiene y Seguridad Alimentaria para Operadores Turísticos Gastronómicos
Authors: García Casas Victoria ,   Universidad de Guayaquil, Duque-Aldáz Francisco Javier , León García Martha
Published: July 2024

Gracias a su posición geográfica, el Ecuador es un país rico en recursos naturales en cada una de las regiones que lo conforman, los que hacen posible su transformación en los deliciosos platos que forman parte de la cultura gastronómica del Ecuador. Productos como cacao, banano, camarón y atún se ubican entre los productos ecuatorianos de mejor calidad a nivel mundial. Sus costas bañadas por el océano pacífico hacen de este país un lugar privilegiado para la producción pesquera, la que ha propiciado la creación de diversos platos a partir de productos del mar como el encebollado, el viche, las tradicionales cazuelas, los ceviches, encocados y demás preparaciones alimentarias que se elaboran a partir de pescados y mariscos.
Educación inclusiva: Diseño y adaptaciones curriculares
Authors: Garcés Garcés Norma ,   Universidad de Guayaquil, Salazar Garces Genesis , Bonilla Freire Janet , Chenet Zuta Manuel , Dueñas Gaitan Felix
Published: July 2024

Este libro contiene información puntual acerca de la Adaptación Curricular, destinado a docentes en formación, pretende llenar los vacíos sobre la correcta implementación de adaptaciones curriculares en los diversos casos con los que un docente se enfrenta al momento de ejercer su profesión, teniendo en cuenta que en la actualidad nos encontramos con una generación informatizada, una generación digital que vive una época con antecedentes de mala implementación educacional. Es un reto innovar los contenidos curriculares, las metodologías y las técnicas educativas, es algo muy puntual para la mejora del ámbito educativo en todos sus aspectos.
UN ESTUDIO CONDUCTUAL EN LINEA SOBRE LA ATENCION EN HUMANOS: REYNOLDS (1961) REVISITADO
Authors: Jiménez Roberto ,   Facultad de Estudios Superiores de Iztacala, UNAM, Vila Javier , Silva Hania , Hernández Montserrat , Sámano Erick , Lara Jacqueline , Del Rosal Denzel , Hernández Sául , Hernández Delia , Rojas Fátima
Published: July 2024

Se realizó una replicación sistemática del primer experimento del “Attention in the pigeon” (Reynolds,1961), con la finalidad de aumentar su validez externa. Al replicar los resultados del estudio de la atención en humanos, el procedimiento original se modificó adaptándolo a un procedimiento de igualación a la muestra en una modalidad en línea. Se diseñó una tarea donde los participantes destruían naves enemigas con una de tres armas presentadas. Las naves fungieron como estímulos muestra (EM) y estuvieron compuestos por forma y color, y las armas como estímulos comparativos (ECO). Se empleó un programa múltiple con dos componentes: intervalo variable 3s (IV 3s) donde se reforzó R1 ante el EM compuesto AX, y de razón fija (RF1), donde R1 se extinguió ante el Estímulo Muestra BY. Los resultados mostraron que los participantes respondieron ante el compuesto AX, pero no ante BY. Los resultados en una fase de prueba mostraron que, al presentar cada componente por separado de los EM; (compuestos A, X, B, Y), mostraron más respuestas al componente A, presentando un mayor control de estímulos que los otros componentes, siendo el componente más atendido. Los datos replican los hallazgos originales del estudio original de Reynolds, pero con humanos y empleando una modalidad en línea.
Pengaruh Pemberian Jenis Pinang (Areca Catechu L.) yang Berbeda sebagai Feed Additive terhadap Produksi Karkas Ayam Broiler
Authors: Jaja Katharina Dwi Apriyani , Suryatni Ni Putu Febri , Theedens Jonas F. , Armadianto Heri
Published: July 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian jenis pinang (Areca catechu L.) yang berbeda sebagai feed additive terhadap produksi karkas ayam broiler. Penelitian ini menggunakan 96 ekor ayam broiler CP 707. Analisis sidik ragam yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL), dengan 4 perlakuan dan 6 ulangan. Perlakuan tersebut adalah P0: pakan komersial tanpa tambahan (kontrol), P1: 1% serbuk pinang bonak, P2: 1% serbuk pinang irian dan P3: 1% serbuk pinang hias. Variabel yang diukur adalah bobot badan akhir, persentase karkas, persentase non karkas dan persentase lemak abdominal. Hasil analisis statistik menunjukan bahwa untuk variabel bobot badan akhir berpengaruh nyata (P<0,05) terhadap ayam broiler, sedangkan persentase karkas, non karkas dan lemak abdominal tidak berpengaruh nyata (P>0,05). Kesimpulan bahwa dari ketiga jenis pinang yang diberikan, pemberian pinang irian sebagai feed additive mendapat bobot badan akhir yang tinggi daripada pemberian jenis pinang lainnya, namun ketiga jenis pinang memberikan pengaruh yang sama terhadap persentase karkas, persentase non karkas dan persentase lemak abdominal
Pengaruh Lama Waktu Fermentasi terhadap Kandungan Asam Phytat, Kecernaan Bahan Kering dan Bahan Organik Dedak Padi secara In Vitro
Authors: Tandang Mariano D. , Oematan Gustaf , Lestari Gusti A. Y.
Published: July 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lama waktu fermentasi dedak padi terhadap kandungan asam phytat, kecernaan bahan kering dan bahan organik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experimen/percobaan dengan rancangan acak lengkap (RAL) 5 perlakuan dan 5 ulangan sehingga terdapat 25 unit percobaan, yang terdiri dari LF0: lama waktu fermentasi 0 hari, LF2: lama waktu fermentasi 2 hari, LF4: lama waktu fermentasi 4 hari, LF6: lama waktu fermentasi 6 hari, LF8: lama waktu fermentasi 8 hari. Adapun parameter yang diambil adalah kandungan asam phytat, kecernaan bahan kering (KcBK) dan bahan organik (KcBO). Hasil yang diperoleh secara statistik menyatakan bahwa lama fermentasi sampai 8 hari menunjukan hasil yang relatif sama atau berpengaruh nyata (P<0,05) terhadap kecernaan bahan kering serta bahan organik dan berpengaruh tidak nyata (P>0,05) terhadap kandungan asam phytat. Kesimpulan yang dapat diambil adalah lama fermentasi dedak padi yang berbeda mampu meningkatkan kecernaan bahan kering dan bahan organik secara in vitro walaupun kandungan asam phytat yang di peroleh sama.
Diversity of symbiotic bacteria in the reproductive tracts and midgut of Culex pipiens
Authors: Nourani Leila ,   Malaria and Vector Research Group (MVRG), Biotechnology Research Center (BRC), Pasteur Institute of Iran, Tehran, Iran.
Published: July 2024

Background: Culex pipiens is considered a vector for the transmission of infectious, viral, and parasitic diseases. To control this mosquito vector, investigating symbiotic bacteria colonized inside the mosquitoes’ organs to impede the transmission of pathogens has been of recent interest to researchers. Methods: This revision was intended to provide a comprehensive overview of the diversity of endosymbiont bacteria residing in different tissues of Cx. pipiens globally by using reports in Google Scholar, PubMed, and Science Direct until May 2024. Result: The results showed that more than 50 bacterial genera have been reported in Culex tissues, in which the bacterial diversity was higher in the midgut than eggs or the whole body in Cx. pipiens. More than 65% of samples were insect-reared mosquitoes than wild types. Various methods based on culture-dependent and culture-independent approaches followed by molecular techniques such as 16SrRNA Illumina sequencing, Next Generation Sequencing (NGS), RNA shotgun metagenomic sequencing (RNA-seq), RTPCR, and MALDI-TOF MS have been used for the recognition of bacteria at genera or species levels. The most favorable gene for molecular analysis via PCR is 16SrRNA; however, the wsp gene was another candidate used for identification of the bacterial community. Conclusion: These results provide a library of defined bacteria associated with Cx. pipiens. The characterization of tissue-specific and host-specific bacterial communities sheds light on further studies pursuing the functional role of endosymbiont organisms in control strategies and vector biology.
The Nexus Between Higher Education Expansion and Economic Growth in Ethiopia: An Empirical Examination
Authors: Tsegaw Paulos C.
Published: July 2024

Over the past three decades, Ethiopia’s higher education system has undergone substantial expansion, marked by an increase in the number of universities from two to more than 100 and a surge in student enrollment from 48 000 to more than 400 000. Despite this growth, there is a paucity of research on the relationship between higher education expansion and economic growth, with the few quantitative studies that have been undertaken yielding inconsistent outcomes. This research study embraced endogenous economic growth theory, employed the Autoregressive Distributive Lag (ARDL) bound testing model, and used World Bank data from 1991 to 2021 to explore the relationship between economic growth (measured by GDP per capita) and the expansion of higher education (proxied by gross tertiary enrollment). Contrary to prevailing assumptions, the study uncovered an insignificant association between higher education expansion and economic growth. Unlike other studies, it used qualitative analysis to unearth the potential contributing factors and identified subpar educational quality, limited university autonomy, and constrained academic freedom as critical issues. It is recommended that policymakers in countries undergoing similar higher education expansion should not only focus on increasing the number of students, but also prioritise improving the quality of education, granting greater autonomy to universities, and ensuring academic freedom. These factors are crucial for higher education to effectively contribute to economic growth.
Social Networks for Learning: Performance Expectancy Vs Social Influence
Authors: Boidou Blaise Noël , Agbanglanon Sylvain Luc , Coulibaly Mélama , Adjanohoun Jonas Alexandre Dominique
Published: July 2024

This article examines the factors that determine students’ acceptance of social networks for learning at the Virtual University of Côte d’Ivoire. It investigates whether the expected added value in terms of performance was the primary factor motivating their adoption in learning or training activities. The Unified Theory of Acceptance and Use of Technology model was adopted as the theoretical framework, with data gathered by means of an online survey, to which 315 students responded, and analysed using a partial least squares structural model. The study found that the intention to use social networks for learning is primarily determined by effort expectancy, while social influence is the second most important determinant. While performance expectancy was found to be the least important factor, the results show that it had a positive effect on men’s intention to use social networks for learning, but a negative effect for women.
The Influence of Plagiarism Policy Implementation on the Quality of Academic Writing Among Postgraduate Students at the University of Dar es Salaam
Authors: Mislay Moshi Amsi , Anania Ahadi Mzumbwe
Published: July 2024

Plagiarism policies have become an important feature of quality assurance practices in higher education institutions around the world, with a focus on improving the quality of academic writing and other research products. The University of Dar es Salaam (UDSM) purchased Turnitin software in 2015 to detect plagiarism in academic writing, including postgraduate theses, dissertations, term papers and assignments. This article examines the implementation of the university’s plagiarism policy using the case of postgraduate students’ theses and dissertations in selected academic unit (SAU). A sample of 556 postgraduate theses and dissertations submitted to SAU for plagiarism testing between January 2016 and December 2021 was collected, tested using Turnitin, and analysed to establish the trend and extent of plagiarism following policy adoption. Moreover, the study aimed to identify the limitations of using Turnitin to detect academic cheating among postgraduate students. The findings indicated that although the adoption of Turnitin software has reduced the trend in plagiarism in theses and dissertation writing, its effectiveness is limited because it fails to detect plagiarism levels within individual chapters of theses or dissertations. It is recommended that the plagiarism policy be reviewed to take into account new strategies that focus on individual chapters as well as the tolerance level of 30%, which seems high. Policies that address plagiarism content in postgraduate curricula should also be considered.
Personality Measurement of Students Using Item Response Theory Models: Stability Responses from Nigerian Institutions
Authors: Ogunsanmi Olawale Ayoola , Babatimehin Temitope , Ibikunle Yejide Adepeju
Published: July 2024

Item Response Theory (IRT) is utilised to detect bias in assessment tools and address issues such as faked or manipulated responses, enhancing the reliability and stability of conclusions in personality assessment. This article examines the item parameter estimates of a scale and the effectiveness of one-, two-, and three-parameter logistic models in analysing response stability in personality measurement from repeated administration. Three hundred undergraduate students at three tertiary institutions in Nigeria were sampled using a multi-stage sampling procedure. Data was collected using an adapted version of the Big Five Inventory (BFI) with a reliability coefficient of 0.85. The results showed that the item parameter estimates (mean threshold) are within the recommended benchmarks. A comparison of the three IRT models based on the Likelihood ratio (InL), Akaike Information Criterion (AIC), and Bayesian Information Criterion (BIC) values revealed that the two-parameter logistic model best fit the personality data among undergraduates from repeated administration. It is recommended that, rather than relying solely on a statistical decision-making process, IRT fit and model comparison should be applied to gain insight into the functioning of items and tests.
Perancangan Aplikasi Jadwal Liputan Berbasis Web Di Bidang Berita TVRI Dengan Metode Prototype
Authors: Andika Panji Hermawan  , Leni Susanti  , Emi Sita Eriana  , Ghema Nusa Persada
Published: July 2024

The absence of an application to assist in the scheduling of the Communication and Informatics department's duties at TVRI has resulted in ineffective schedule distribution, causing a TVRI staff member to receive two coverage schedules simultaneously, while others may not receive any schedule at all. The purpose of this final report is to create an Application for Coverage, Announcers, and Editorial Schedules at TVRI using the PHP programming language with the Laravel framework and MYSQL database, and designing its interface using Bootstrap. The issue faced by TVRI's Communication and Informatics Department (Diskominfo) is the operational data processing of broadcasting schedules using Microsoft Excel, which poses several challenges including insufficient data security, unorganized data storage making it difficult to search, and the risk of losing previously saved data, thereby slowing down TVRI's reporting process. This application comprises three User levels: admin, User, and TVRI head. The research adopts the Prototype development method to create the Coverage, Announcers, and Editorial Schedule Application at TVRI. Through the Prototype, the development team can quickly visualize the application's design and functionality, gather early User feedback, and address potential issues or design improvements before full implementation. The research outcome, in the form of the application, provides a concrete solution to the challenges of scheduling effectiveness at TVRI, enhancing efficiency, addressing data security concerns, ensuring organized data storage, and improving workflow speed.
Identifikasi Penyakit Tanaman Citra Daun Cabe Menggunakan Gray Level Co-Occurrencce Matrix Dan Support Vector Machine
Authors: Irene Oktaviani Duka  , Huan Arthur Ado  , Yampi R.Kaesmetan
Published: July 2024

Disease control of chili leaf citra plants is an important aspect in modern agriculture to increase crop yields and reduce losses due to pest attacks on chili leaf citra plants. In this research, identification of chili leaf diseases uses Gray Level Co-Occurrence to obtain image features, and the Support Vector Machine (SVM) method is used to classify the feature extraction results according to leaf disease categories in the test image. Based on the disease class using the test image. .As a classification tool for identifying plant pests in images of chili leaves, the dataset used in this research consists of images of leaves that represent normal conditions and conditions attacked by pests. The pest identification process consists of several stages, including image pre-processing, feature extraction, as well as training and testing. SVM model.
Analisis Keamanan Jaringan Menggunakan Mikrotik Pada Lab Komputer STMIK Widuri
Authors: Seprianus Kenat
Published: July 2024

This study discusses the network security analysis using MikroTik devices in the computer laboratory of STMIK Widuri. The main objective of this research is to evaluate the level of network security in the computer laboratory by implementing appropriate configurations using MikroTik devices. The methods employed include literature review on network security, analysis of network topology in the laboratory, and implementation of security solutions using MikroTik devices. Data collected include security testing results, network performance, and user satisfaction levels. The research findings indicate that the implementation of security solutions with MikroTik effectively enhances network security in the computer laboratory of STMIK Widuri. This study contributes to a practical understanding of using MikroTik in improving network security in campus environments
Analisis Kepuasan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo terhadap SIMTIK Menggunakan Metode End User Computing Satisfaction (EUCS)
Authors: Fajar Tri Widodo
Published: July 2024

Advances in information technology have penetrated several aspects of human activities, including educational activities. Muhammadiyah University of Ponorogo, a campus that has implemented technology, has developed a website to make lecture activities easier, especially for taking attendance, checking schedules, checking financial billing data, and viewing grades. A good website must make it easy for users to use it. Ease of use of the website will also give a good impression from users. In this research, the author conducted research to conduct an analysis of student satisfaction at Muhammadiyah University of Ponorogo towards the SIMTIK website.  The method used in this research is the End User Computing Satisfaction (EUCS) method. The population in this study were active students at Muhammadiyah University of Ponorogo, totaling 31 students. Data was obtained from a questionnaire that the author distributed via Google Form. The data that has been obtained is processed using SPSS software and statistically processed using a Likert scale. To measure the level of satisfaction, we also use a Likert scale satisfaction table. The results of each dimension are, the Content dimension has an average value of 3.87 (satisfied), the Format dimension has an average of 3.17 (quite satisfied), the Timeliness dimension 3.53 (satisfied), the Ease of Use 2.6 (quite satisfied), and Accuracy (quite satisfied). From these five dimensions, an average of 3.25 was obtained and was included in the quite satisfied category.