bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Effect of leukocyte platelet-rich fibrin on the rate of canine movement – A prospective and randomized control trial
Authors: Gupta Seema , Bhambri Eenal , Sorokhaibam Monika , Nagar Namit , Agarwal Deepali , Sharma Manish
Published: June 2023

Objectives:

The present study was conducted to investigate the effects of leukocyte and platelet-rich fibrin (L-PRF) on the rate of maxillary canine retraction for a period of 5 months.

Material and Methods:

A split-mouth study was conducted on 16 patients (32 extraction sockets) (Nine males and seven females; age ranging 17–25 years) with Class II Div 1 malocclusion or Class I bimaxillary protrusion, requiring therapeutic extraction of bilateral maxillary first premolars. After the initial leveling and alignment, L-PRF plugs were placed immediately in the randomly selected socket (Experimental Group) and the other side served as control for secondary healing (Control Group). This was followed by the activation of nickel-titanium closed coil springs for canine retraction. The rate of canine movement, canine rotation, tipping, root resorption, and molar movement was assessed at monthly intervals for 5 months (T0–T5). Data were collected from study models. Assessment of pain accompanying the procedure was done using a Likert scale. The trial was registered at the Clinical Trials Registry of India (REF/2022/02/051837).

Results:

The study revealed that there was a significant increase in the rate of canine movement on the experimental side in the first 2 months and significant molar anchorage loss was seen only in the 1st month. There were statistically non-significant differences in canine rotation, tipping, probing depth, root resorption, and pain perception between the groups.

Conclusion:

The use of L-PRF plugs in the extraction sockets enhanced the rate of canine movement in the first 2 months of treatment with less anchorage loss and no deleterious effects on periodontium.
Overview of Antimicrobial Resistance: An Emerging Silent Pandemic
Authors: Paneri Manita , Sevta Prashant
Published: June 2023

Before the outbreak of Coronavirus disease-19, one of the top 10 most risks identified by the World Health Organization (WHO) is antimicrobial resistance (AMR) that is also known as “silent pandemic.” According to Lord Jim O’Neill’s report, if no action is taken, then AMR will result in 10 million deaths annually by 2050. In the agricultural and medical sectors, the indiscriminate utilization of antimicrobial agents is getting worse. For the treatment of carbapenem-resistant Gram-negative infections, new antibiotics are urgently required. Microbes, through genetic mutations, acquire resistance to combat with antimicrobial drugs and thus maintain their survival. The WHO on October 25, 2022, released the “Fungal Priority Pathogens List” which includes 19 fungi that pose the highest threat to public health. The implementation of strategies that avoid any possible exposure of pathogens to antibiotics in non-clinical environments involves cooperation between clinicians, researchers, and policymakers. To combat the emerging threat posed by AMR, a multifaceted and holistic approach known as “One health for all” is also required. The curriculum of medical schools needs to be revitalized using a one-health concept. By spreading vital public health information, these initiatives will be successful in promoting awareness among students and the general public.
Advancing the Role of Higher Education Institutions to Support Palliative Care Education in Primary Care and Humanitarian Settings within Low- and Middle-Income Countries: Online Workshop Report
Authors: Perdamaian Teguh Kristian , McGannan Michelle , Grant Liz , Fearon David
Published: June 2023

The need for palliative care is increasing, especially in low- and middle-income countries (LMICs). Higher education institutions (HEIs) have a role to play in developing a skilled palliative care workforce in LMICs. A workshop was held to discuss this issue, and it was attended by experts from around the world. The workshop highlighted the challenges and opportunities for palliative care education in HEIs for LMIC settings. The participants discussed the importance of a collaborative interprofessional approach and advocacy for the inclusion of palliative care into a wide range of curricula. They also expressed the hope to explore possibilities of networks to continue this discussion and incorporate the wider perspectives from primary care and humanitarian practitioners.
Gençlik-ler Sosyolojisi: Nicel Bir Deneme
Authors: Yılmaz Altun Öznur
Published: June 2023

Türkiye evreninde üniversite öğrencileri ile yapılan çalışmada, öğrencilerin gündelik hayatları üzerine bir inceleme yapılmıştır. Bu incelemenin çoklu kimlikler evreni, sosyal medya kullanımı, boş zaman alışkanlıkları ve çeşitli kategorilerdeki beğenileri incelenmiştir. Bu çalışmada, kadın ve erkek öğrencilerin gündelik hayattaki rutinlerinin birbiri ile benzerlik ve farklılık düzeylerinin altı çizilecektir.
Hükümet Kadın” Filminin Göstergebilimsel Analizi
Authors: Karaköse Saliha
Published: June 2023

Bu çalışmada, Hükümet Kadın filminde yer alan kültürel, dilsel, mekânsal ve olgusal göstergeler göstergebilimsel analiz yöntemiyle incelenmiştir. Güneydoğu Anadolu kültürünün filme yansıyan dilsel kodları, gündelik giysileri, yaşam pratikleri, kullandıkları gündelik araç gereçler ve nesneler ele alınmıştır. “Hükümet Kadın” Mardin’in Midyat ilçesinde geçen bir komedi filmidir ve Güneydoğu Anadolu kültürünün mekânsal, dilsel ve davranışsal olarak sinemaya nasıl aktarıldığının incelenmesi bakımından önemli bir konumdadır. Kültürel göstergeler gösterge, gösteren ve gösterilen kategorileri içerisinde, filmden görsel alıntılar yapılarak değerlendirildiğinde filmin Güneydoğu Anadolu’nun kültürel özelliklerini yansıtan birçok nesnel göstergeye sahip olduğu görülmüştür.
Giresun Yöresine Ait Bazı Pekmezlerde ICP-MS ve IC Sistemi ile Mineral Madde Tayini
Authors: ÖZTÜRK Berna , YOLCU Zuhal , APAYDIN Elif , YOLCU Murat
Published: June 2023

Bu çalışmada, Giresun ilinin çeşitli semt pazarlarından satın alınan taflan, armut, kara üzüm, beyaz üzüm, kivi ve elma olmak üzere altı farklı pekmez çeşidinin mineral madde içeriklerini belirlemek için İyon Kromatografi (IC) sistemi ve ağır metal içeriklerini belirlemek için İndüktif Eşleşmiş Plazma Kütle Spektrometresi (ICP-MS) kullanılmıştır. IC sistemi ile bazı yaygın anyonların (florür, klorür, bromür, nitrit, nitrat, fosfat, sülfat) ve katyonların (lityum, sodyum, amonyum, potasyum, magnezyum ve kalsiyum) kantitatif analizleri yapılırken, ICP-MS sistemi ile alüminyum, krom, demir, bakır ve çinko ağır metalleri ve lityum, sodyum, magnezyum, kalsiyum mineral madde analizleri yapılmıştır. Bu verilere göre pekmezlerin mineral madde içerikleri değerlendirildiğinde, IC sisteminde en fazla miktarda potasyum (K) (armut pekmezi; 11979.1±0.7) daha sonra sırasıyla kalsiyum (Ca) (taflan pekmezi; 1213.7±0.4), magnezyum (Mg) (taflan pekmezi; 559.3±0.01) ve sodyum (Na) (kara üzüm pekmezi; 133.3±0.03) iyonları tespit edilmiştir. ICP-MS sisteminde ise en fazla kalsiyum (Ca) (taflan pekmezi; 1771.1±77.9), daha sonra sırasıyla magnezyum (Mg) (taflan pekmezi; 909.3±14.1) ve sodyum (Na) (taflan pekmezi; 122.4±8.7) tespit edilmiştir. Her iki sistemde ortak olarak belirlenen mineral madde sonuçlarına, % 95 güven seviyesinde çift taraflı t testi uygulanmış ve anlamlı fark bulunmamıştır.
Modelos como campo de disputa en medio de una guerra
Authors: Escobar Gómez Julián Andrés
Published: June 2023

Durante el 2002, Colombia vivió algunas situaciones difíciles debido a un conflicto entre las guerrillas y el Estado. El gobierno implementó algunas operaciones militares en un lugar llamado “Comuna 13 de Medellín”. La idea era combatir a las guerrillas, pero la población civil fue la principal víctima ya que las balaceras podían suceder en cualquier momento. Los profesores en los colegios y en las escuelas veían cómo sus estudiantes desaparecieron y cómo los adolescentes fueron reclutados por las guerrillas. Otro problema fue el ejército paramilitar que llegó a la Comuna 13 como el tercer participante en el conflicto. Los profesores fueron el camino para transformar la vida de los estudiantes. Este trabajo parte de las fotografías tomadas por Jesús Abad Colorado y realiza un análisis de estas en torno a los significados para la vida de los modelos que posaron para tales fotografías.
Du stigmate à la beauté inclusive : regard introspectif d’une entrepreneuse aux multiples facettes
Authors: Tournay Alexandra
Published: June 2023

De tout temps, la beauté s’enracine et se dessine autour de représentations en vertu du précepte selon lequel : « l’homme cherche un élixir de la jeunesse, qui lui garantirait une vie sans fin et en bonne santé » (Cernat et Birman, 2018 : 129). Alors que l’espérance de vie est sans précédent, le marketing semble être un clin d’œil d’une nouvelle beauté normée du vieillissement en décalage avec la réalité sociale contemporaine. C’est dans un genre littéraire authentique, à partir de l’histoire de l’auteure qu’elle va tenter d’identifier des éléments saillants de ses expériences pour répondre à la question : comment devient-on modèle vivant ? Ses autres facettes vont l’amener à établir des correspondances avec des concepts majoritairement sociologiques mais aussi en marketing en vue de tirer des enseignements pragmatiques quant à sa marque « porteuse de sens ». Cette communication a pour objectif de discuter autour de la thématique du « modèle vivant » avec des signifiants qui oscillent entre : la beauté, le stigmate et les corporalités, de la jeunesse au vieillissement.
Ultrafast Photo-Controlled Rotation in Molecular Motor Investigated by Machine Learning-Based Nonadiabatic Dynamics Simulations
Authors: Xu Haoyang , Zhang Boyuan , Tao Yuanda , Xu Weijia , Hu Bo , Yan Feng , Wen Jin
Published: June 2023

The thermal helix inversion (THI) of the overcrowded-alkene-based molecular motors determines the speed of the unidirectional rotation due to the high reaction barrier in the ground state, in comparison with the ultrafast photo-reaction process. Recently, a phosphine-based motor has achieved all-photochemical rotation experimentally, promising to be controlled without thermal step. However, the mechanism of this photochemical reaction has not been fully revealed. The comprehensive computational studies on photoisomerization still resort to nonadiabatic molecular dynamics (NAMD) simulations based on electronic structure calculations, which remains a high computational cost for large systems like molecular motors. Machine learning (ML) has become an accelerating tool in NAMD simulations recently, where excited-state potential energy surfaces are constructed analytically with high accuracy, providing an efficient approach for simulations in photochemistry. Herein the reaction pathway is explored by a spinflip time-dependent density functional theory (SF-TDDFT) approach in combination with ML-based NAMD simulations. According to our computational simulations, we notice one of the key factors of fulfilling all-photochemical rotation in the phosphinebased motor is that the excitation energies of four isomers are similar. Additionally, a shortcut photo-induced transformation between unstable isomers replaces the THI step, which shares the conical intersection (CI) with photoisomerization. In this study, we provide a practical approach to speed up the NAMD simulations in photochemical reactions for a large system, which could be extended to other complex systems.
Effect of bergamot oil on the physicomechanical properties of PMMA: An in vitro study
Authors: Mathur Parkhi , Sherigar Pradeep , Ginjupalli Kishore , Mateti Tarun
Published: June 2023

Denture-induced stomatitis is a common condition that occurs beneath a denture due to unhygienic dental practices. Bergamot oil is extracted from a lemon hybrid and is a natural antifungal agent. This study incorporated bergamot oil into a PMMA resin matrix to evaluate its physicomechanical effects on the matrix. Results showed that bergamot oil had no adverse effect on the matrix: there were insignificant flexural strength and hardness changes. Also, the color of the matrix remained unchanged for four weeks! Our results prove that incorporating bergamot oil in a PMMA resin matrix can be an effective antifungal agent to prevent denture-induced stomatitis without causing any depreciation in the quality and shelf-life of the denture.
Selective Electrocatalytic Reduction of Nitrous Oxide to Dinitrogen with an Iron Porphyrin Complex
Authors: Stanley Jared , Wang Xinran , Yang Jenny
Published: June 2023

Nitrous oxide (N2O) is the third largest contributor to anthropogenic greenhouse gas emissions and plays a detrimental role in the depletion of ozone. Despite the contribution of N2O as an atmospheric pollutant, there are currently only a few examples of electrochemical N2O remediation to N2. Herein we report the electrocatalytic deoxygenation of N2O by iron tetraphenylporphy-rin (FeTPP) to form N2 with quantitative Faradaic efficiency and an observed rate of 12.6 s-1. Comprehensive mechanistic in-vestigation of the proposed steps in the catalytic cycle determined that hydrogen-bond donors are critical for accelerating N2O activation and that proton transfer is involved in the rate-determining step.
Platinum–Acridine Agents with High Activity in Cancers Expressing the Solute Carrier MATE1 (SLC47A1)
Authors: Zhang Shenjie , Wu Haoqing , Day Cynthia , Bierbach Ulrich
Published: June 2023

Platinum–acridine anticancer agents (PAs) containing acyclic (1 and 3) and heterocyclic (R)-3-aminopiperidine (2) and 2-iminopyrrolidine (4) based linker moieties were studied. Similar to 1, rigidified 2 shows a strong positive correlation between potency and SLC47A1 (multi-drug and toxin extrusion protein 1, MATE1) gene expression levels across the NCI-60 panel of cancer cell lines. All derivatives show nanomolar activity in HepG2 (liver), NCI-H460 (lung), and MDA-MB-436 (breast), which express high levels of SLC47A1 (Cancer Cell Line Encyclopedia, CCLE). The PAs are up to 350-fold more potent than cisplatin. In a MATE1 inhibition assay, a significant reduction in activity is observed in the three cancer cell lines (4000-fold lower for HepG2). Molecular docking experiments provide insight into the compatibility of a structurally diverse set of PAs with MATE1-mediated transport. MATE1 is a predictive marker and actionable target that sensitizes cancer cells regardless of tissue of origin to PAs.
Theoretical Insights into Designing Single-Atom Catalysts on Defective MXenes for Efficient Reduction of Nitrate into Ammonia
Authors: Gao Xutao , Tse Edmund Chun Ming
Published: June 2023

Electrocatalytic nitrate reduction reaction (NO3RR) is a promising approach for converting nitrate into environmentally benign or even value-added products such as ammonia (NH3) using renewable electricity. However, the poor understanding of the catalytic mechanism on metal-based surface catalysts hinders the development of high-performance NO3RR catalysts. In this study, we have systematically explored the NO3RR mechanism of single-atom catalysts (SACs) by constructing single transition metal atoms supported on MXene with oxygen vacancies (Ov-MXene) using density functional theory (DFT) calculations. Our results indicate that Ag/Ov-MXene (for precious metal) and Cu/Ov-MXene (for non-precious metal) are highly efficient SACs for NO3RR toward NH3, with low limiting potentials of −0.24 and −0.34 V, respectively. Furthermore, these catalysts show excellent selectivity towards ammonia due to the high energy barriers associated to the formation of byproducts such as NO2, NO, N2O, and N2 on Ag/Ov-MXene and Cu/Ov-MXene, effectively suppressing the competitive hydrogen evolution reaction (HER). Our findings not only offer new strategies for promoting NH3 production by MXene-based SACs electrocatalysts under ambient conditions but also provide insights for the development of next-generation NO3RR electrocatalysts.
Funcionamiento de la Empresa Social
Authors: Monguí Pinentel Javier , López Fernández José Pastor , Yepes González Edwin Gregorio
Published: June 2023

Este capítulo presenta el análisis del funcionamiento de una empresa social. En primera instancia se aborda el concepto de empresa, para comprender lo qué es y cómo debe funcionar una empresa social. Asimismo, cómo esta contribuye al desarrollo y sostenibilidad de la comunidad y propende por mejorar la calidad de vida de la población, específicamente en su entorno más inmediato. Se desarrolló una metodología cualitativa cuya técnica investigativa se basó en el análisis de texto, lo que permitió extraer y clasificar la información obtenida de diferentes fuentes, como: redes sociales, encuestas, correos electrónicos y bases de datos, entre otras. El marco teórico evidencia las comprensiones de este fenómeno llamado emprendimiento social, el cual está configurado como un instrumento que combate la pobreza y la exclusión de personas en niveles altos de vulnerabilidad social y económica. El análisis de los diferentes artículos sugirió que una empresa social fomenta el bienestar de las comunidades donde se desarrolla. Asimismo, mejora la de calidad de vida, incentiva el uso de recursos naturales y promueve la innovación en el trabajo de las comunidades, lo que promueve fomento y distribución equitativa de las ganancias para generar así bienestar en la comunidad en los aspectos ambiental, económico y social.
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАЦІЙ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ
Authors: Швидун В. М.
Published: June 2023

Статтю присвячено аналізу теоретичних аспектів застосування педагогічних інновацій у системі освіти та визначенню практичних пропозицій щодо їх ефективного використання у закладах післядипломної педагогічної освіти. Констатовано, що сучасне постіндустріальне суспільство з орієнтацією на інформаційну модель ставить вимоги змістової, технологічної та інформаційної модернізації вищої освіти, оскільки підготовка конкурентоспроможних, висококваліфікованих, креативних фахівців передбачає забезпечення продуктивності, випереджувальності, неперервності освіти. Питання професійної підготовки педагогів, видання підручників з основ педагогічної майстерності, поширення передового педагогічного досвіду (підготовка та проведення сучасного уроку, диференційований підхід до навчання тощо) активізувалося ще в 1970–1980-ті роки під час третього етапу впровадження інновацій у систему освіти. Акцентовано на тому, що на сучасному етапі обов’язковими умовами професійного розвитку педагогів є неперервність оволодіння знаннями, активне та ефективне використання інноваційних педагогічних технологій. Для збереження та розвитку свого фахового рівня, відстеження динаміки змін та не просто адаптування до них, а випередження, забезпечення своєї конкурентоспроможності, вони мають безперервно розвиватися і самовдосконалюватися впродовж усієї професійної діяльності. Здобувачі освіти повинні мати можливість навчатися із застосуванням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та в різноманітних організаційних формах: очній, заочній, дистанційній, змішаній або в оптимальному поєднанні кількох указаних форм в освітньому середовищі, що відповідає здібностям, потребам та можливостям кожної особистості. У зв’язку із цим необхідно, у тому числі в закладах післядипломної педагогічної освіти, акцентувати увагу на підготовці викладачів до оновлення змісту освіти на засадах компетентнісного підходу, розвитку інноваційного складника тощо. Необхідно продовжувати реформування системи післядипломної педагогічної освіти, оскільки саме працівники даних закладів освіти на практиці забезпечують реалізацію визначених завдань. Пропонуються практичні кроки подальшої модернізації закладів післядипломної педагогічної освіти.
ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ В УМОВАХ ВІЙНИ
Authors: Жукович І. І.
Published: June 2023

Статтю присвячено вивченню труднощів викладання англійської мови у вищих військових навчальних закладах України в умовах війни. Для виявлення труднощів проведено було добровільне анонімне опитування серед викладачів іноземної мови на платформі Google Forms. Результати опитування аналізувалися шляхом методу експертних оцінок. (Експерти були виявлені через наявність наукового ступеня, вчене звання, педагогічний стаж (10 років). Проаналізовані показники 30 учасників дали змогу визначити три категорії труднощів, з якими найчастіше зустрічається викладач через збройну агресію росії в Україні. Це – психолого-педагогічні (психолого-емоційне виснаження викладача та курсанта, різний темп роботи курсантів в одній робочій групі), організаційні (проблеми з електропостачанням, повітряні тривоги, відсутність спеціальних засобів для аудіювання, віддалене розташування курсів, відсутність викладачів, які готові працювати у вищих військових навчальних закладах, відтік професійних кадрів за кордон) та мотиваційні (відсутність інтересу до навчання через технічну незабезпеченість, різний рівень мотивацій (залежно від курсу). Визначено було також, що на якість навчання впливають і такі чинники, як: апатичність курсантів, розсіяна концентрація уваги, незнання граматичних конструкцій іноземної мови, низький півень самопідготовки, більша кількість стресових ситуацій для всіх учасників освітнього процесу, мізерний рівень зацікавленості у вивченні іноземної мови через можливість бути учасником бойових дій, неправильна організація навчального процесу, що ґрунтується на нерівномірному розподілі практичних занять на тиждень. Подальші наші дослідження вбачаємо у вивченні подолання вищезазначених труднощів у роботі викладача іноземної мови, розробленні алгоритму дій викладача у разі виникнення повторних чи нових труднощів, опрацюванні спеціальних заходів, які зосереджені на підвищенні мотиваційної складової навчання курсантів.
УКРАЇНО-НОРВЕЗЬКІ ВІДНОСИНИ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Іваницька О. С.
Published: June 2023

У статті розглянуто особливості україно-норвезьких відносин у сфері вищої освіти, що сприяють максимальному набуттю професійних компетентностей через усесторонню роботу над професійним становленням майбутнього фахівця, зокрема, через залучення до міжнародної мобільності для отримання передового практичного досвіду. Війна в Україні вплинула на функціонування усіх сфер життєдіяльність громадян. Держава сприяє участі у програмах двостороннього та багатостороннього міжнародного обміну здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників. Доведено, що сьогодні Норвегія пропонує вагому підтримку українським студентам, школярам та біженцям загалом. Створюються безкоштовні курси вивчення мови, що сприяє активному вступу молоді на навчання в норвезькі університети і коледжі. Університет Норд розробляє спеціальні освітні програми і працює над спрощенням процедури навчання для українських біженців, які перебувають у Норвегії. Уряд Норвегії оголосив про продовження програми стипендій для українських студентів, які знаходились у Норвегії до 24 лютого 2022 року. Акцентовано увагу на важливості, в контексті наукової співпраці України і Норвегії, Проєкту «Україна – Норвегія», запущеного у Національному університеті «Львівська політехніка. Одним з актуальних напрямів цього Проєкту стали курси професійної перепідготовки звільнених у запас кадрових військовослужбовців Збройних сил України та членів їхніх сімей, що були організовані в Інституті адміністрування та післядипломної освіти Львівської Політехніки. Зазначено, що важливим для збереження національної самоідентифікації українців в Норвегії є надання можливості вивчення української мови, історії України для учнів і студентів з України. Забезпечення таких умов освітніми закладами Норвегії допоможе уникнути «втрати» потенційних молодих спеціалістів і загалом громадян України для нашої держави через зміну національно-патріотичних ціннісних орієнтирів.
УПРОВАДЖЕННЯ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНИХ ЗАДАЧ В КУРСІ ФІЗИКИ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ БАКАЛАВРІВ ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИЧНОГО НАПРЯМУ
Authors: Таран В. Г. , Губарєв C. В. , Головко С. І. , Дорожка Т. М.
Published: June 2023

Розробка сучасної методики вивчення фізики для здобувачів технічних спеціальностей у руслі компетентнісного підходу є пріоритетною задачею інженерної освіти. З літературних джерел відомо, що в умовах науковоємного виробництва її вирішення залежить від системності й методичної доцільності застосування різних форм та дидактичних засобів навчання. Ефективне набуття фахових компетентностей студентами у вищих технічних навчальних закладах успішно реалізується за допомогою впровадження в навчальний процес компетентнісно-орієнтованих задач з фундаментальних дисциплін, насамперед фізики, оскільки вона є базовою для освоєння технічних дисциплін широкого спектру виробничого застосування. Тому доцільно розглядати особливості трансформації та адаптації стандартного навчально-методичного комплексу дисципліни «Фізика» вищого навчального закладу до предметно-професійного спрямування фахової підготовки здобувачів. У роботі висвітлені нові науково-методичні результати практичного спрямування, які можуть бути впроваджені при розробці та застосуванні компетентнісно орієнтованих задач в курсі загальної фізики для електро- та теплоенергетичного напрямів. Як приклад, розроблено варіанти компетентнісно-орієнтованих задач із застосовуванням методики наочного представлення процесів формування електрорушійної сили електромагнітної індукції в різний спосіб її збудження, що розкриває сутність як фізичних процесів, так і технічних різновидів роботи електрогенераторів різного призначення. При цьому ефективно формуються елементи фахових компетентностей майбутніх спеціалістів. За своїм змістом такий тип задач включає в себе не тільки навчальний, але й інженерно-конструкторський аспекти. На основі ОПП спеціальностей 141 «Електроенергетика» та 144 «Теплоенергетика» складено таблиці міжпредметних зв’язків дисциплін циклу професійної підготовки за тематикою загального курсу фізики. На природничо-фундаментальному рівні вивчаються відповідні фізичні закони та напрацьовуються методи щодо їх розв’язань на основі відтворення правильних методик розв’язку. А на рівні встановлення міжпредметних зв’язків відбувається інтеграція матеріалу споріднених тем для розв’язування виробничих процесів.
ПРАКТИКА «ПРОБНІ ЗАНЯТТЯ У ЗВО»: СУЧАСНІ ВЕКТОРИ РЕАЛІЗАЦІЇ
Authors: Толмачова І. М. , Ільїна О. О.
Published: June 2023

У статті представлено досвід забезпечення сучасних векторів організації та проведення практики «Пробні заняття у ЗВО» зі здобувачами вищої освіти другого (магістерського) рівня, спеціальність 011 «Освітні, педагогічні науки». Дану практику схарактеризовано як площину професійно- особистісного самовизначення студентів, у якій актуалізується їхній суб’єктний потенціал, формуються та набувають нових якісних ознак усі складники професійної компетентності. Мета практики «Пробні заняття у ЗВО» – підготовка фахівців, здатних розв’язувати актуальні проблеми, складні завдання інноваційного характеру у сфері освітньої практики в ході викладацької діяльності. Акцентовано увагу на очікуваних результатах проходження практики, а саме на комплексі компетентностей, знань та розумінь за спеціальністю, які відповідають освітньо-професійній програмі. Представлено специфіку організації та проведення практики в дистанційній формі. Висвітлено систему принципів та умов роботи з майбутніми фахівцями, які сприяють максимальному забезпеченню програмових результатів. Продемонстровано систему трудових дій, представлених у Професійному стандарті на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти», зокрема: підготовка навчальних та методичних матеріалів; викладання, консультативна підтримка студентів; оцінювання результатів навчання; використання дослідницьких і творчих проєктів; участь у роботі кафедри, професійних об’єднань, організація освітніх та наукових заходів. Виділено та стисло схарактеризовано групи труднощів, із якими стикаються студенти в ході практики «Пробні заняття у ЗВО». Запропоновано шляхи усунення кожного ускладнення. Акцентовано увагу на ролі викладача – керівника практики як носія ціннісних установок та сенсів у професійній діяльності, що усвідомлено транслює певну модель поведінки викладача ЗВО. Наголошено, що такий підхід до організації та проведення практики «Пробні заняття у ЗВО» зі здобувачами вищої освіти другого (магістерського) рівня відповідає сучасним викликам та сприятиме професійному становленню майбутнього фахівця, який буде ефективно здійснювати викладацьку діяльність в умовах академічної свободи.
Impact of Skeletal Maturation on Bone Metabolism Biomarkers and Bone Mineral Density in Healthy Brazilian Adolescents
Authors: Silva Carla C , Goldberg Tamara BL , Nga Hong S , Kurokawa Cilmery S , Capela Renata C , Teixeira Altamir S , Dalmas Jose C
Published: June 2023

This study was conducted to evaluate the behavior of biomarkers in the bone formation and resorption in Brazilian adolescents according to their biological maturation. Eighty-seven volunteers were selected and divided into three groups according to their bone age (BIA); 10-12 years (n=25), 13-15 years (n=36) and 16-18 years (n=26). Few parameters and biomarkers such as, the weight (kg), height (m), body mass index (kg/m2), 3-day calcium intake (mg/day), assessment of pubertal events by Tanner criteria, levels of the biomarkers [osteocalcin (OC) (ng/mL), bone alkaline phosphatase (FAO) (U/L), and serum carboxy–terminal telopeptide (S–CTx) (ng/mL)] and their correlation with bone mineral density (BMD) (g/cm2) were measured by dual–energy X–ray attenuation of the lumbar spine, proximal femur and total body in each volunteer. The results showed that, all the biomarkers have similar behaviors, showing a higher median value for 13 to 15 years (FAO=154.71 U/L, OC=43.0 ng/mL, S–CTx=2.09 ng/mL; p<0.01) at the pubertal stage G4, and the median is decreased with the advancing IO and sexual maturation level. Additionally, the biomarker levels showed a parallelism with a peak velocity in the stature level, and interestingly, the training biomarkers indicated a negative correlation with BMD where high BMD values correlated with the low biomarker values. In conclusion, this is the first study were conducted in Brazilian adolescents with strict, and careful inclusion and exclusion criteria to assess the correlation between the bone markers and BMD against the indicators of biological maturation. The results of this study may help to understand and monitor the bone turnover and bone metabolism respectively.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA)
Authors: Reflina Reflina , Rahma P Fatma Liana
Published: June 2023

This study aims to reveal deeper numeracy literacy skills in solving the Program for International Student Assessment (PISA) questions. This research was conducted at SMAS Cerdas Murni Tembung in the odd semester of the 2022/2023 academic year. The research subjects consisted of 28 students of class X MIPA-1. The research uses qualitative methods with a descriptive approach. The research instruments used were PISA test questions and interviews. The results showed that 44% of student were able to fulfill the ability indicators in using syimbols, numbers, and calculate mathematical operations contained in questions at levels 1, 4, and 5. In the indicator of the ability to analyze information from tables, graphs, diagrams, schematics, etc., it was obtained that 57,1% of students were able to solve PISA level 3. As well as indicators of skills in applying concepts as well as making decisions contained in level 2 and level 6 questions, 42,3% of students were able to meet these indicators. So that, the overall numeracy literacy ability of class X MIPA-1 students can be categorized as lacking in solving the Program For International Student Assessment (PISA) questions.
KESALAHAN KOMUNIKASI MATEMATIS (TERTULIS) SISWA KETIKA MEMAHAMI SOAL CERITA
Authors: Maulyda Mohammad Archi , Hidayati Vivi Rachmatul , Erfan Muhammad , Umar Umar , Sutisna Deni
Published: June 2023

Communication is an important ability for every human. Communication in this article is focused on written mathematical communication. This study aims to describe students’ errors in written mathematical communication at SMPN 1 Tembelang, Jombang class VIII F in solving word problems. The type of study is a qualitative descriptive study. The results of the study indicate that (1) there are still many students who are unable to communicate the results of their work properly. (2) The most mathematical error in mathematical communication is couldn’t illustrate the word problems into mathematics equations. (3) It was found that students communicated their answer incoherently (unsystematic and incomplete).
KEEFEKTIFAN COMPUTATIONAL THINGKING (CT) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PENYELESAIAN SOAL-SOAL CERITA MATERI PERBANDINGAN (SKALA PADA PETA) DI SEKOLAH DASAR
Authors: Kadarwati Sri , Suparman Suparman , Astutik Kasni
Published: June 2023

This study aims to determine whether there is an influence of creativity on student learning outcomes in learning Computational Thingking (CT) and learning with Problem Based Learning (PBL) on solving comparative story material questions (scale on maps) in elementary schools, and to find out whether there is a difference between the acquisition of learning outcomes using Computational Thingking (CT) learning and learning with Problem Based Learning (PBL). This research is a true experimental study using Control group pre-test post test design. The population is Sambiroto 02 Public Elementary School students as many as 75 students in the 2018/2019 school year. The results of the study, namely the average learning outcomes in group E1 (learning with Computational Thinking) 80, with the lowest score of 78 and the highest value of 100. The average learning outcomes in group E2 (learning with Problem Based Learning) 87, with the lowest value of 82 and the highest value of 100 Average learning outcomes in the Control group (Expository learning) 66, with the lowest value 62 and the highest value 76. The effect of creativity on student learning outcomes in the E1 group was 79.95%. The effect of creativity on student learning outcomes in group E2 was 88.12%.
EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DAN INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD
Authors: Subiono Joko , Wasitohadi Wasitohadi
Published: June 2023

This research aims to tested the Discovery Learning model is more effective than Inquiry Learning model seen from critical thinking skills of mathematic for students grade 5. This research used the Quasi experimental design. The sample of research is 24 students grade 5 at Sidorejo Lor 03 elementary school as experimenta class and 24 students at Sidorejo Lor 02 as control class. The variable of the research is Discovery learning and Inquiry Learning as X variabel and critical thinking as Y variable. The techique data analysis used normality datatest, homogenity test, t-test, and hypothesis test. The result of t-test score is sig (2-tailed) 0,003 ˂ 0,005 and the conclusion that Ho is refused and Ha is accepted, so the implementating of Discovery learning model is better than Inquiry Learning model seen from critical thinking skills of mathematic grade 5 of students elemtary school, difference in effectiveness model for critical thinking skills supported with the result of post test both of the classes is 81 experimental class and 72 control class.
THE INFLUENCE OF GENDER & INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) AUDITORY LEARNING MODELS ON STUDENT LEARNING OUTCOMES
Authors: Maulyda Mohammad Archi , Umar Umar , Asrin Asrin , Hidayati Vivi Rachmatul , Rosyidah Awal Nur Kholifatur
Published: June 2023

In this study, we want to know the effect of the Auditory Intellectual Repetition (AIR) learning model. In this study using a quantitative approach, with a Pre-Experimental Design research design with the type of One-Group Pretest-Posttest Design, where student learning outcomes will be reviewed in terms of student pre-test and post-test scores. Based on the analysis of research data, the average pre-test student learning outcomes are 40.94 and the average post-test student learning outcomes are 83.28. From these data, an analysis of Paired Sample t-Test data was performed, and the value of the calculated t-≤ t-table (7.758 <8.281) was calculated using the Sig. (2-tailed) of 0,000 then H0 is accepted. The conclusions of this study are (1) Student learning outcomes before the treatment is lacking, (2) Student learning outcomes after treatment is good, (3) There is a positive influence from the use of the Auditory Intelectual Repetition (AIR) learning model.
REGULARITAS DAN RELASI GREEN PADA SEMIGRUP TRANSFORMASI LINEAR PARSIAL INJEKTIF DENGAN RESTRIKSI RANGE
Authors: Himayati Ade Ima Afifa
Published: June 2023

Injective partial linear transformations in the vector space V and the function composition operations form semigroups called semigroups of injective partial linear transformations denoted by I (V). Suppose Z is a subspace in a vector space V, then the set of all members of I (V) whose function results are contained in Z to the function composition operation is also a semigroup denoted by I (V, Z) which is called a semigroup of injectable partial linear transformations with range restrictions. . In this article, we will examine how the characteristics of regular elements and the characteristics of two set members in I (V, Z) are related to Green using the literature study method. The results of the research in this article are the necessary and sufficient conditions needed so that any element is called a regular element and the characteristics of the two members of the set I (V, Z) are related.
CAN VISUAL MEDIA IMPROVE PROBLEM SOLVING ABILITIES OF ELEMENTARY STUDENTS ON GEOMETRY?
Authors: Umar Umar , Maulyda Mohammad Archi
Published: June 2023

The aims of this study were (1) to reveal the students 'ability to solve problems related to the area of the flat shape that was taught after using the Problem Based Learning model supported by visual media, (2) to reveal the students' ability to solve problems related to the area of the flat shape that was taught after using the Direct Instruction model supported by visual media, (3) to reveal whether there is an effect of the Problem Based Learning model supported by visual media on the ability to solve problems related to the area of a flat shape. This study uses a research design Nonequivalent Control Group Design with Quasi Experiment research techniques or quasi-experimental with a quantitative approach. The subjects of this study were fifth grade students of SDN Senurus. The data analysis used in this study was the One Sample T Test and the Independent Sample T Test. The conclusions of the results of this study are, (1) the ability to solve problems related to the area of the flat shape of the fifth grade students of SDN Senurus using the Problem Based Learning learning model supported by visual media, the results of the calculations obtained a significant value of 0.000 and a significant level of 5% which means the significance value is 0.000 <0.05 and the student's average score was 86.24, (2) the student's ability to solve problems related to the area of a flat shape using the Direct Instruction model supported by visual media, the results of the calculation obtained a significant value of 1,000 and with a significant level of 5% which means the value the significance is 1,000> 0.05 and the student's average score is 75.00, (3) there is an effect of the Problem Based Learning model supported by visual media on the ability to solve problems related to the area of the flat shape of class V SDN Senurus is proven by showing a significant value of 0.000 with the level 5% significant so there is a significant effect
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELARAN BERBASIS IT (GEOGEBRA)
Authors: Siregar Ummu Habibah , Samosir Benny Sofyan , Novitasari Wiwik
Published: June 2023

The industrial revolution 4.0 is a formidable challenge for the world of education, one of which is learning mathematics. Moreover, in the current Covid-19 condition, which requires that learning be carried out by e-learning, the level of students' mathematical problem solving abilities is getting lower. To overcome this problem, this study applied an IT-based learning model (geogebra). The objectives of this research are to know the improvement of students' mathematical problem solving, the improvement of students' mathematical learning activities, and the improvement of the teacher's ability to manage learning. This type of research is Classroom Research. The analytical technique used is descriptive. The results of this study seen from the results of students' mathematical problem solving tests increased by 33.33%. Student activity in learning increased by 23.43%. The ability of teachers to manage learning increased by 36%. So the results of this study show that the IT-based learning model (geogebra) can improve students' mathematical problem solving, student activities in class X Multimedia I SMK Negeri 4 Padangsidimpuan.
KENDALA PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL DI SDN PLOSOKEREP 2 BLITAR
Authors: Marhaeni Aurila Putri , Thohir M. Anas
Published: June 2023

The existence of the Covid-19 pandemic has become a threat to the education of the nation's future successors which is also exacerbated by the swift currents of globalization. Numerical literacy is one of the important literacy skills to be mastered by elementary school students. Especially if numeracy literacy learning is supported by traditional game media. This study aims to determine the obstacles in increasing traditional game-based numeracy literacy skills at SDN Plosokerep 2 Blitar. as for the research method used is qualitative research with the type of case study. This research was carried out at SDN Plosokerep 2, especially for grade 2 students
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
Authors: Sariningtias Rizki , Rahmawati Fadhilah , Hendrastuti Zuida Ratih
Published: June 2023

The purpose of this research is to describe the effectiveness of the application of the CORE learning model with mathematical problem-solving skills. This research is quasi-experimental research using a control group pre-test and post-test design. The subjects of this research are students of grades VII A and VII B at SMP Negeri 13 Magelang. Problem-solving ability data were collected using tests and analyzed using a t-test for the first hypothesis and an N-gain test for the second hypothesis. The results of the study show (1) that there is a significant difference in problem-solving abilities in the application of the CORE learning model compared to the direct learning model, and (2) there is a significant increase in problem-solving abilities in the application of the CORE learning mode than the direct learning mode. It can be concluded that the CORE model is effective in increasing mathematical problem-solving abilities.
KEMAMPUAN DISPOSISI MATEMATIS MAHASISWA STKIP MUHAMMADIYAH ACEH BARAT DAYA
Authors: Rismawati Rismawati
Published: June 2023

The purpose of this study was to determine the ability of students' mathematical disposition at one of the college in Aceh Barat Daya district. This research is descriptive quantitative, the data collection technique used was a mathematical disposition questionnaire. The research subjects are 21 students of mathematics education program, the results of the research show that for the indicator of confidence in learning mathematics, 67.1 is less in the category, the indicator of flexibility in doing math work is 76.7 medium category, indicator is persistent and tenacious in doing math tasks 75.0 medium category, indicator has curiosity in learning mathematics 83.5 moderate category, indicator reflects on the way of thinking and performance on oneself in learning mathematics 77.8 medium category, indicator appreciating math application 74.4 medium category, and indicator appreciating the role of mathematician 85 high category. Suggestions in this study are expected in the process of learning mathematics to give enthusiasm and motivation to students to learn mathematics by using various methods that are interesting and show usefulness in learning mathematics and increase confidence in learning mathematics.
La imagen-silencio o la suspensión del sentido en la obra literaria y cinematográfica de Luis Buñuel
Authors: Villanueva Macías Francisco José
Published: June 2023

En la obra literaria y cinematográfica de Luis Buñuel, el silencio está tan presente que llega a saturar el discurso. Si, en múltiples ocasiones, el silencio permanece íntimamente acoplado al sueño, el mutismo se convierte en un revelador de la existencia en tanto que trágica, esto es, en su carácter insignificante e inefable. A partir de los trabajos de Eni Puccinelli Orlandi, creé el término “imagen-silencio” que describe un tipo de imagen en la que el sentido queda suspendido. Si el mundo “significa”, lo hace en la medida en que resulta azaroso, es decir, en tanto que el silencio le otorga un significado. Este artículo da una muestra de las imágenes silenciosas y “silenciarias” —que provocan silencios—— que permiten a Buñuel la creación de una estética de lo “peor”, desprovista de toda forma transcendente y una ética de la crueldad, desprendida de toda forma de “optimism”.
Simonne Mareuil, «étoile de demain»
Authors: Albera François
Published: June 2023

La joven de Un perro andaluz tuvo un destino singular: debutando sin “trabajo” en muchas películas a partir de 1922, vivió un momento de celebridad en 1926 cuando vemos en ella una “estrella del mañana”, un “estreno joven de comedia”. Las revistas publican su retrato y los lectores pueden pedir su foto autografiada. Luego, después de Peau de Pêche, Un perro andaluz y Ces Dames aux chapeaux verts, su carrera dio un vuelco, a pesar del apoyo de Marie Epstein y Jean Benoit-Lévy. Hasta 1939 estuvo confinada a papeles secundarios y nos olvidamos de ella. Su espectacular suicidio quemándose en 1954 recuerda que fue pareja del “epiléptico” Batcheff en la película de Buñuel y Dalí, única película que ahora citamos. Sin embargo, es la imagen que dio entonces en sus otras películas lo que puede hacernos comprender su elección por los cineastas de Un perro andaluz.
Jeux de lettres. Luis Buñuel et Raymond Roussel
Authors: Bullot Érik
Published: June 2023

Autor de una obra literaria singular, Raymond Roussel nunca dejó de fascinar a los surrealistas por su excentricidad, su imaginación caprichosa, antes de representar un hito de la modernidad al revelar, póstumamente, sus métodos de escritura. A pesar de este entusiasmo, Roussel no aparece en la obra de Buñuel. Muy poco citado en sus entrevistas, no es un gran referente para el cineasta. Si aflora en su biografía, es en secreto, de forma indirecta. Cabría entonces preguntarse sobre la naturaleza de la posible relación entre el escritor excéntrico y el cineasta español empapado de literatura naturalista finisecular, dramas picarescos y surrealismo. No hay, aparentemente, en Buñuel una estricta constricción escrita, sino el culto a lo irracional, a la emergencia poética, al dictado automático. Pero sus películas, centradas en la Ley y su transgresión, dan testimonio de una construcción rigurosa, jugando con oposiciones y repeticiones regladas, casi geométricas o musicales. El fantasma de la libertad (1974), su penúltima película, es uno de los ejemplos llamativos.