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Eletrodinâmica no Ensino Médio: uma Sequência Didática apoiada nas tecnologias e na experimentação
Authors: Trentin Marco Antonio , Rosa Cleci Teresinha Werner da , Silva Marcelo
Published: August 2019

Este artigo relata a aplicação de uma sequência didática envolvendo o uso de atividades experimentais no estudo de circuitos elétricos, averiguando sua pertinência em termos de despertar nos estudantes o interesse e a motivação para aprender Física. Tal sequência didática foi estruturada em doze encontros, no qual o estudo de eletrodinâmica foi abordado, utilizando-se de vídeos, simuladores, atividades experimentais, dentre outros recursos. A aplicação da proposta didática ocorreu em uma turma de trinta e um estudantes do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública da cidade de Passo Fundo/RS. Uma coleta de dados foi realizada, por meio de três instrumentos de pesquisa: atividades realizadas nos encontros por meio de registro em um diário de bordo, registros das aulas experimentais e entrevista com estudantes. Ao final, pode-se inferir que o uso de ferramentas diversificadas e relacionadas a situações vivenciais dos estudantes, inserindo o uso da tecnologia, funciona como um motivador ao estudante para realizar as atividades, bem como, estimular sua participação durante as aulas de física.
Promover o ensino experimental das Ciências recorrendo ao questionamento investigativo
Authors: Costa Maria Cristina , Domingos António Manuel , Teodoro Vítor Duarte
Published: August 2019

Este artigo tem por objetivo investigar como promover o ensino experimental das Ciências, nos primeiros anos de escolaridade, recorrendo ao questionamento investigativo. São cada vez mais os relatórios e estudos que defendem a aplicação desta abordagem, nos vários níveis de ensino. No entanto, são muitos os autores que continuam a referir dificuldades na sua implementação em aula por parte dos professores. Este estudo pretende contribuir para conhecer melhor esta problemática, dando conta dos resultados de uma investigação, desenvolvida com professores do ensino básico, que participaram num programa de desenvolvimento profissional, sendo apresentado o estudo de caso de uma professora que usou o questionamento investigativo na implementação de tarefas de Ciências. Os dados recolhidos consistem em observações, bem como relatórios dos professores contendo reflexões individuais e evidências das tarefas implementados com os respetivos alunos. Os dados foram analisados com uma metodologia qualitativa de natureza interpretativa, tendo-se verificado que as dificuldades de implementação do questionamento investigativo estão relacionadas com conhecimentos sobre a matéria a ensinar. No entanto, concluímos que é possível os professores usarem esta abordagem, através de um programa de desenvolvimento profissional, onde se promove um trabalho colaborativo que apoia os professores na implementação das suas práticas em aula.
Jogo Didático como instrumento mediador no ensino de nomenclatura de hidrocarbonetos
Authors: Palheta Junior Antonio Raiol , Barros Dehmy Jeanny Pedrosa de , Silva Arilson Silva da , Silva Lucicléia Pereira da
Published: August 2019

Com tantos empecilhos para o desenvolvimento de uma educação de qualidade, é importante que o professor busque estratégias de ensino que visem resgatar/despertar o interesse do aluno em estudar, como a utilização de jogos didáticos. Diante disso, este estudo objetivou elaborar e aplicar como estratégia mediadora no ensino de nomenclatura de hidrocarbonetos um jogo didático denominado “Dominó Químico”. A estratégia de ensino foi desenvolvida durante o Estágio Supervisionado: Vivências no Ensino Médio, realizado em duas escolas estaduais de ensino médio, localizadas na cidade de Salvaterra, arquipélago de Marajó, PA. Para coleta de dados, foram aplicados questionários (contendo perguntas abertas e fechadas) para professores e alunos, os dados obtidos foram interpretados, categorizados e agrupados por semelhanças. A estratégia permitiu aos alunos serem construtores do seu conhecimento, a partir de uma participação ativa, possibilitando-lhes agir, refletir e criar hipóteses. O jogo apresentado foi uma alternativa válida para o ensino de nomenclaturas de hidrocarbonetos, pois possibilitou ao aluno formar e nomear diferentes compostos hidrocarbônicos de maneira dinâmica, prazerosa e efetiva.
O envolvimento discente em um ambiente virtual de aprendizagem. Análise realizada no curso de licenciatura em Matemática
Authors: Fonseca Enir da Silva , Araújo Jr. Carlos Fernando de
Published: August 2019

A gestão da informação e as estratégias para um ganho real devem basear-se em fatos concretos, visando minimizar a ocorrência de erros que impossibilite a tomada de decisões que a cada dia está mais automatizada. Com o uso de recursos tecnológicos, pode-se além de armazenar uma grande quantidade de dados, manipulá-los com os poderosos softwares para assim filtrar, traduzir e consolidá-los em um produto final, onde o resultado é apresentado em forma de gráficos, relatórios ou para consultas nos mais variados hardwares. Com o objetivo de investigar e compreender o envolvimento do aluno com a disciplinas em um ambiente virtual de aprendizagem, desenvolvemos esta pesquisa para estudar a relação discente com o material disponibilizado, e para sua consecução investigamos a quantidade de acessos aos conteúdos e materiais em duas disciplinas no curso de licenciatura em matemática ofertadas a distância. Realizamos a coleta de dados referente as atividades e participações, de 423 discentes matriculados nas disciplinas de cálculo integral e 368 em estruturas algébricas, ofertadas no primeiro semestre de 2018. Após a tabulação dos dados, identificamos uma concentração nos acessos referentes as consultas ao material didático, com 78,24% das visualizações para a disciplina de Cálculo Integral e 77,40% em Estruturas Algébricas. A condensação nos estudos ocorreu entre segunda e quinta-feira, com 85% dos alunos acessando o AVA entre 10 e 23 horas do dia. Que se justifica por se tratar de disciplinas com maior envolvimento do tempo de estudos na resolução de atividades práticas e de cálculos, não sendo necessário o constante acesso ao ambiente virtual.
A utilização das TIC's, através de EAD, no processo de recuperação final de estudos da Matemática no Ensino Médio
Authors: Sallum William Geraldo , Schimiguel Juliano
Published: August 2019

O presente estudo aborda sobre os processos de Recuperação de Estudos desenvolvidos entre o período de 2007 e 2012 no CEFET-MG, quanto às suas formas, tipos, modalidades e resultados. O objetivo consistiu em se avaliar o processo de recuperação final sob a perspectiva da mediação pedagógica fundamentada principalmente em Vygotsky, desenvolvida a partir de uma abordagem da mediação tecnológica de EaD, aplicada para alunos do Ensino Médio, na disciplina de matemática. Para isto, o estudo se desenvolveu pautado na pesquisa qualitativa, com ênfase na pesquisa participante, tendo, em determinado momento, o caráter exploratório. Esta pesquisa foi construída em duas fases distintas e consequentes. Na primeira fase, procurou-se buscar elementos justificantes que pudessem certificar a experienciação desenvolvida durante a segunda fase, tanto nas bases de dados da escola, campo desse estudo, quanto através de questionários aplicados junto a professores e alunos dessa escola. Na segunda fase, verificou-se que, após aplicada a metodologia orientada através da mediação tecnológica, os resultados apresentados destoaram, em muito, dos resultados obtidos pelos métodos tradicionais, anteriormente apurados. Em síntese este estudo confirma a hipótese de que a utilização da tecnologia utilizado via EaD, como recurso de mediação pedagógica, influencia positivamente o resultado do processo de Recuperação de Estudos na disciplina de matemática do Ensino Médio.
Desenvolvimento da visão de adequação sociotécnica na Educação Profissional por meio do enfoque CTS
Authors: Formenton Ricardo , Araújo Mauro Sergio Teixeira de
Published: August 2019

Considerando que a visão sobre Tecnologia pode ser dividida em Instrumentalista; Determinista; Substantivista e Adequação Sociotécnica (AST), objetivamos o desenvolvimento desta última, pois abrange preocupações alinhadas ao movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) como cidadania, preservação ambiental e saúde. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualiquantitativa baseada na análise do pronunciamento escrito de alunos de um curso técnico em Automação Industrial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSP), campus Guarulhos, a partir de reflexões sobre a temática “Automóveis e os motores a combustão”. A metodologia de ensino contou com intervenções didático-pedagógicas envolvendo aulas expositivas dialogadas sobre os impactos da Ciência e Tecnologia (C&T), pesquisas e seminários sobre Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho (NR), entre elas a NR9 que trata do Programa e Prevenção de Riscos Ambientais; Lei Federal Nº 9.795 que dispõe sobre a Educação Ambiental; Missão, Visão e Valores da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (CETESB) e recentes noticiários sobre as fraudes nas regulagens dos motores a combustão. A questão central de investigação desta pesquisa indagou sobre as contribuições do desenvolvimento do conceito de AST com vistas a promover melhoria em um curso profissionalizante de nível médio no IFSP, tendo por base o ensino da Física sob o enfoque CTS a partir de uma abordagem temática. A partir dos conceitos espontâneos sobre Tecnologia que os alunos trazem ao ingressar na escola, planejamos um processo de escolarização promovendo a ampliação da conscientização que a Tecnologia não é neutra, necessita ser condicionada por valores sociais e contar com mais participação pública acerca de seu direcionamento.
Estilos de aprendizagem no ensino de Estatística: estudo em um curso superior de Gestão de Recursos Humanos
Authors: Souza José Ferreira de , Amaral Luiz Henrique
Published: August 2019

Esta pesquisa propôs-se a analisar conhecimentos básicos de estatística, utilizados em sala de aula no estudo sobre pesquisa salarial, com o objetivo de identificar as influências do conhecimento de conteúdo de estatística na aprendizagem de análise de Cargos e Salários em um Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. O referencial teórico empregado abrangeu os principais aspectos do ensino da estatística, da aprendizagem significativa baseada nos estudos de Ausubel e dos estilos de aprendizagem fundamentados no modelo de Felder-Silverman. Esta tese se utilizou de uma pesquisa de caráter exploratório e qualitativo, e a análise das entrevistas, do questionário e das atividades realizadas com duas turmas de um curso superior de gestão de recursos humanos revelou a fragilidade dos alunos na utilização de conhecimentos básicos e fundamentais de estatística. O objetivo de entender os estilos de aprendizagem dos alunos, desenvolvido neste trabalho, indica que é possível criar diretrizes e orientar o ensino com o intuito de melhorar o nível e a qualidade da aprendizagem. Quanto mais informações sobre seus estudantes e quanto mais estratégias de ensino o docente desenvolver, maior será sua chance de lidar com as diferenças num ambiente de aprendizagem e menor será a chance de fracasso na aprendizagem dos alunos. As estratégias de ensino, as formas de lidar com as diferentes maneiras de apresentar as informações aos alunos e de organizar as situações de aprendizagem são fundamentais para uma aprendizagem significativa.
Mobile Learning no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos de Genética: proposta e análise com base na Teoria da Atividade
Authors: Almeida Rosiney Rocha , Araújo Jr Carlos Fernando de
Published: August 2019

Esta pesquisa tem como objetivo identificar contribuições do uso do tablet no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos temáticos de genética no Ensino Médio. Participaram da pesquisa 34 estudantes da 3ª série do Ensino Médio propedêutico do Colégio Cruzeiro do Sul, localizado em São Paulo - SP. Neste estudo nos reportamos à teoria histórico-cultural como base norteadora. Nosso marco teórico foi constituído principalmente pela Teoria da Atividade, por pesquisas atuais em mobile learning e orientações para o Ensino de Biologia.  Optamos, portanto, por uma pesquisa exploratória, com abordagem quali-quantitativa em que, para a abordagem qualitativa, nos valemos da pesquisa-ação. Foram desenvolvidas ao longo da pesquisa duas atividades de ensino e aprendizagem de genética com uso do tablet, sendo a primeira, a Atividade 01, de Representação individual do conhecimento; e a Segunda, a Atividade 02, de Representação coletiva do conhecimento. No desenvolvimento das atividades buscamos analisar, com base na 2ª geração da Teoria da Atividade (TA), a relação dos sujeitos com os demais elementos dos Sistemas de atividade e, com base na 3ª geração da TA, analisar a relação entre dois sistemas distintos de atividade, porém complementares. Destacamos a contribuição do uso do tablet para a aquisição de Competências e Habilidades de Representação e Comunicação em Biologia, previstas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), como pode ser observado através do mapeamento mental aqui adotado. Destacamos, ainda como contribuição do uso deste recurso neste estudo, aspectos motivacionais que influenciaram positivamente o processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos de genética aqui investigados.
Modelo de comunidade de inquirição: a presença social mediada pela prática da tutoria em uma disciplina on-line
Authors: Carvalho Jane Garcia de , Araújo Jr Carlos Fernando de
Published: August 2019

A Educação a Distância, hoje, é uma realidade para muitos estudantes; até mesmo cursos presenciais oferecem disciplinas a distância e estas devem favorecer o processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa que ora se apresenta tem base teórica nos trabalhos de Garrison, Anderson e Archer (2010), que apresentam as presenças de ensino, cognitiva e social como elementos essenciais para a aprendizagem em cursos a distância. O objetivo central desta pesquisa foi verificar se a atuação do professor-tutor pode auxiliar, ou não, a intensificação da presença social. Além disso, buscou-se, nas participações dos alunos em dois fóruns de discussão, por meio da análise de conteúdo, verificar a incidência de expressões que revelassem a existência das diferentes categorias e dos indicadores da presença social apontados por Rourke et al. (2003). A coleta de dados para esta pesquisa foi realizada com 119 alunos dos cursos presenciais de licenciatura em Química, Ciências Biológicas e Matemática que cursaram a disciplina oferecida on-line Psicologia da Educação Esta pesquisadora participou desse processo como professora-tutora e a pesquisa configurou-se como pesquisa-ação. Nessa investigação, identificou-se o aumento da incidência de algumas categorias que indicam a presença social após algumas ações pedagógicas praticadas pela professora-tutora, o que faz crer que algumas ações educativas tomadas pelo tutor podem aumentar consideravelmente a incidência de presença social. Nesse sentido, é possível afirmar que o professor-tutor tem papel essencial no processo de aprendizagem. Os resultados apontados nesta pesquisa poderão nortear novas propostas de capacitação para o professor-tutor que atua em cursos ou disciplinas que sejam ofertados na modalidade a distância.
Uma (re)construção praxeológica no estudo de conteúdos da Geometria com alunos da Licenciatura em Matemática
Authors: Almeida Gladiston dos Anjos , Santos Cintia Aparecida Bento dos
Published: August 2019

Esta pesquisa de doutorado tomada como instrumento de construção do conhecimento e de ação reflexiva desenvolveu-se no Grupo de Estudo e Pesquisa em Didática e Metodologia em Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, SP. A presente investigação teve por objetivo o estudo de atividades de geometria com alunos da Licenciatura em Matemática na construção do conhecimento geométrico no âmbito da geometria plana, geometria analítica plana e da geometria analítica vetorial, e visou responder nossa questão de pesquisa, qual seja: Quais as contribuições e restrições do estudo de atividades de geometria na construção do conhecimento geométrico que integre conteúdos da geometria plana, geometria analítica plana e geometria analítica vetorial na formação dos alunos da Licenciatura em Matemática? A interpretação, análise e descrição do estudo das atividades de geometria se respaldou nos pressupostos da Teoria Antropológica do Didático, tendo como unidade de análise a noção de praxeologia matemática. A nossa investigação se fundamentou nos pressupostos metodológicos da Engenharia Didática de Percurso na constituição de um Percurso de Estudo e Investigação, tomado como dispositivo de organização didática do estudo das atividades de geometria. Os resultados da presente investigação apontam que o estudo de atividades de geometria no âmbito da geometria plana, geometria analítica plana e da geometria analítica vetorial com alunos da Licenciatura em Matemática proporciona aos futuros professores a construção do conhecimento geométrico como produto e processo de uma práxis institucional indispensável para suas futuras práticas discentes no que se refere ao ensino e aprendizagem da geometria nas instituições escolares. No estudo das atividades de geometria no âmbito da geometria plana, geometria analítica plana e da geometria analítica vetorial, o Curso de Licenciatura em Matemática se constituiu em um importante espaço de construção do conhecimento da geometria, proporcionando aos alunos uma formação crítica, reflexiva e emancipadora. A partir dos resultados da nossa investigação, destacamos a importância do estudo de conteúdos da geometria que privilegie o papel do aluno da Licenciatura em Matemática como ator do processo de construção do conhecimento geométrico no âmbito da geometria plana, geometria analítica plana e da geometria analítica vetorial.
MODEL CHARACTERISTICS OF THE PSYCHOPHYSIOLOGICAL STATE OF HIGHLY-QUALIFIED ATHLETES IN A STRESSFUL SITUATION
Authors: Borysova Olga , Nagorna Victoriia , Shytova Svitlana , Mytko Artyr
Published: August 2019

The effectiveness of the competitive activity of top-class athletes depends on the level of all kinds of trainings, but the skill of regulation of their psychophysiological state is of high priority for a player in a stressful situation of competition. The result of the overall performance often depends immediately on the psychophysiological state of an athlete in the moment of realization of the “last” technical action of a game, be it a foul shot in a basketball game with a tie during the last seconds of a match or the last ball in a frame at a cost of the victory or the loss of a billiard match. Due to the reason the nervous system, with the individual and typological peculiarities of the athlete, is in charge of the high precision of movements and proprioceptive sensuality in differentiation of muscular efforts, anxiety level, strength and mobility of nervous processes.

The objective – the establishment of the model characteristics of the psychophysiological state of highly-qualified basketball and billiard players in the moment of realization of a technical action under conditions of a stressful situation.

Methods. theoretical analysis and generalization; method of expert estimations; psychophysiological methods; pedagogical observation; pedagogical testing; methods of mathematical statistics.

Results. In the course of the research the ideal characteristics of the psychophysiological state of highly-qualified basketball and billiard players for the effective realization of a technical action under conditions of the stress have been determined.

Conclusions. Modelling of a stressful game situation and the use of a number of psychophysiological and pedagogical tests have allowed to obtain the average figures of quality of the equilibrium function with and without visual control, voluntary attention span, attention effectiveness, productivity, stress tolerance and coefficient of motivational, volitional and typological component in high-qualified athletes.
ANALYSIS OF THE PERFORMANCE RESULTS OF COMBATANT ATHLETES AT DIFFERENT TRAINING STAGES
Authors: Latyshev Mykola , Kozhanova Olga , Gavrylova Natalia , Tzykoza Yevheniia
Published: August 2019

Successful and effective management of sporting training is impossible without a well-grounded prediction which creates necessary conditions for making intelligent management decisions in sporting activities of athletes. The analysis of competitive results of athletes allows to determine main tendencies in the development of the sporting career.

Summing up the results of scientific papers and researches in the sphere of athletes training, it is possible to form several approaches to discovery of sporting talents. One of the most common approaches to talent discovery is the analysis of the sporting career.

The objective – to discover interrelations of the competitive activity results of combatant athletes at different stages of their training.

Methods. The method of the analysis of research and methodological literature and Internet sources has been used. The papers, in which researches connected to athletes performance in the following Olympic sports: free-style wrestling, Greco-Roman wrestling and judo, have been analysed.

Results. During the analysis of sporting careers, the following parameters of combatant athletes have been considered: achieving maximum comptetitive result in each age period (cadet, junior U23 and adult age), age category, country, etc. Two the most currently important directions of analysis of sporting careers: retrospective and perspective have been characterized. The papers, which are dedicated to the analysis of athletes performances throughout their sporting career, have been systemized. The fact that over 60 % of combatant athletes, who have achieved international prizes as adults, have won medals at the international stage as juniors has been demonstrated. The perspective analysis has shown that approximately 30 % of athletes, who have had achievements at junior or cadet competitions, demonstrate top results in the adult sporting career. The optimal age for qualifying is as follows: pre-qualification at cadet age (specialized basic training stage) – from 13 to 16 years; more profound qualification at junior and adult age – beginning with 17–18 years.

Conclusions. The selection has to be hold at such periods of the sporting career: pre-qualification at cadet age (specialized basic training stage) – from 13 to 16 years; more profound qualification in junior and adult age – beginning with 17–18 years.
PARTICULARITIES OF THE STRUCTURE OF THE FUNCTIONAL TRAINING DEGREE OF ATHLETES-LEADERS IN FEMALE BOXING
Authors: Lysenko Olena , Gasanova Saida
Published: August 2019

The article considers particularities of the functional and energy supply of the general physical working capacity of female boxers, which underlies in the basis of the high efficiency of the competitive activity.

The objective – to establish peculiarities of the functional training degree of high-qualified athletes-leaders in female boxing.

Methods. The manifestation of the working capacity and the reaction of the cardiorespiratory system to the test exertions, which allow to establish aerobic and anaerobic capabilities of the organism of female athletes, has been studied with the help of the ergospirometrical complex «Oxycon Pro».

Results. In boxing the longer the duration of a combat the greater the values of the aerobic processes in its energy supply. Female athletes-leaders in female boxing are distinguished by the high level of the realization of their aerobic potential both under conditions of a continuous exertion and under conditions of short-term physical exertions, as well as by a higher speed of expanding of metabolic and functional reactions in transitional conditions of exertion.

Conclusions. Aerobic and anaerobic capacity, mobility factor in the structure of the functional training degree of the female athletes-leaders in boxing allow adequately and quickly react to changes of the action intensity in a boxing combat, which facilitates the increase in the efficiency of the competitive activity.
REVIEW OF EXISTING SOCIO-ECONOMIC MODELS OF HOUSING CONSTRUCTION IN RUSSIA AND ABROAD AND THEIR INFLUENCE ON ARCHITECTURAL AND PLANNING SOLUTIONS OF A HOUSE
Authors: Пичугина Алена , Pichugina Alena
Published: August 2019

Introduction: nowadays, many developed countries are faced with the inevitable housing crisis due to ultrahigh prices for housing. In Russia this problem is no less relevant: the citizens have much less opportunity to buy even economy class apartments, not to mention truly comfortable housing that meets all the requirements of a particular family. To solve the problems of the accessibility and customization of apartments at the residential real estate market, the review of the world and local housebuilding models from the economic, social and architectural points of view was presented.

Materials and methods: housing affordability criteria for end-user were defined; the economic principles of the formation of the market value of housing in the primary market were described for further analysis of the basic fundamental models of construction depending on the degree of end-user involvement at different stages of construction.

Results: the average cost of acquiring housing based on different models was calculated; architectural, planning and legal features of each model were found. Definitions and basic principles of speculative housebuilding, customization, self-build (in various options), community land trusts and cooperative housing were given and considered. The main trends in the construction of residential buildings were identified and the comparative analysis of possible financial models of housebuilding was carried out to create the new socio-economic housing construction model.

Conclusions: by reducing the “user - house” chain we are reducing the cost of a square meter of housing for the user. The most expensive model of construction is the speculative housebuilding model, and the most expedient is the self-build model, which is applicable only for low-rise individual housebuilding. At the same time, housing cooperatives make it possible to build dwelling houses at almost the same cost as self-build housing thanks to a convenient financial work scheme. Nevertheless, the creation of housing cooperative today is associated with a lot of risks and difficulties which impedes the spread of this model in Russia.
ANALYSIS OF THE IMPACT OF WIND ON BUILDING PARAMETRIC ARCHITECTURE
Authors: Кравченко Галина , Kravchenko Galina , Труфанова Елена , Trufanova Elena , Полетаев Максим , Poletaev Maksim
Published: August 2019

The article deals with the modeling of wind impact on the building of complex parametric shape. Several variants of finite element models have been developed- beam and beam-free floor slabs with cantilever overhangs, bearing elements in the form of columns and pylons. According to the results of the dynamic calculation, the optimal structural solution of the building frame was chosen. Simulation of wind impact is performed according to the normative documentation and in the PC "ANSYS". Analysis of the results of the account showed that the stress-strain state of the frame elements in the second model differs from the values obtained by the regulatory recommendations. It is shown that the existing design standards require clarification of methods for determining the wind load for buildings and structures of complex geometric shape.
PENINGKATAN KUALITAS BIJI KAKAO (Theobroma cacao  L) MELALUI FERMENTASI MENGGUNAKAN Lactobacillus sp. dan Pichia kudriavzevii
Authors: Meryandini Anja , Basri Asrianti , Sunarti Titi Candra
Published: August 2019

The Improvement of Cacao Beans Quality through Fermentation by Using Lactobacillus sp. and Pichia kudriavzeviiABSTRACTIndonesia is one of the main cacao producers in the world. Indonesian cacao product is, however, relatively of low quality. Quality improvement of cacao beans is thus needed to increase added value of the product through such method as fermentation using bacteria and yeast. This study was conducted using four fermentation treatments, namely F1 (spontaneous fermentation without the addition of inoculum), F2 (addition of lactic acid bacteria inoculum), F3 (addition of yeast inoculum), F4 (addition of mixed lactic acid bacteria and yeast inoculum). The fermentation was carried out for 5 days. The parameters measured were the microbial cell number, pH, ethanol, total reducing sugar, and total acid concentration, as well as cacao seed quality. Results showed that, compared to the other treatments, the F4 treatment gave the best result, namely 83% of the cacao seeds being fermented, 2% non-fermented, 14% unfermented, 1% moldy, and 2% germinated. The liquid produced during the fermentation contained the highest reducing sugar of 123.38 mg·mL-1, the highest total acid of 24.42 mg·mL-1, and 3.57% ethanol.Keywords: cacao beans, fermentation, lactic acid bacteria, starter, yeast ABSTRAKIndonesia adalah salah satu penghasil kakao utama di dunia. Namun berdasarkan mutu, produk kakao Indonesia masih relatif tergolong rendah. Peningkatan kualitas biji kakao diperlukan untuk memberikan nilai tambah pada produk melalui metode seperti fermentasi menggunakan bakteri dan khamir. Penelitian ini dilakukan dengan empat perlakuan fermentasi yaitu F1 (fermentasi secara spontan tanpa penambahan inokulum), F2 (dengan penambahan inokulum bakteri asam laktat (BAL)), F3 (dengan penambahan inokulum khamir), F4 (dengan penambahan inokulum campuran bakteri asam laktat dan khamir). Fermentasi dilakukan selama 5 hari, dan parameter yang diukur selama fermentasi adalah jumlah mikroba, pH, kadar etanol, gula pereduksi, total asam serta kualitas biji. Hasil menunjukkan bahwa, dibandingkan perlakuan lainnya, perlakuan F4 memberikan hasil terbaik yaitu 83% biji terfermentasi, 2% tidak terfermentasi, 14% terfermentasi sebagian, 1% berjamur, dan 2% berkecambah. Cairan fermentasi tersebut mengandung gula reduksi yang paling tinggi 123,38 mg·mL-1, total asam tertinggi 24,42 mg·mL-1, dan kadar etanol mencapai 3,57%.Kata Kunci: bakteri asam laktat (BAL), biji kakao, fermentasi, khamir, starter
Assessing the Preparedness of Information Institutions For the Knowledge-Based Economy
Authors: Chaudhry Abdus Sattar , Meng Chew Lay
Published: August 2019

Organizations, companies, and workers are continuously urged to prepare for the new competitive era, called Knowledge-Based Economy. Effective exploitation of information in organizations appears to be a distinguishing characteristic of this new socioeconomic model. Case studies were carried out in two information institutions in Singapore to assess their preparedness for the Knowledge-Based Economy. Performance indicators were identified in six areas based on the innovative products and services designed and delivered by leading information institutions. The commonly identified new activities that appeared to have been initiated in response to the new economy were listed as parameters that can help assess the preparation of an information institution for its role in the KBE. The study found that the two information institutions used for case studies were quite conscious to play their role in the new economy. They introduced more flexible organizational structures and initiated new services and products to respond to the requirements of the new economy. They also took steps to expand the roles of their information workers and established strategic alliances to strengthen internal communication and external relations. They put in place mechanisms to seek user feedback and made a creative use of outsourcing to allow more time to information professionals to concentrate on value added services. Our experience suggests that once converted into a checklist, the proposed performance indicators can be successfully used to assess preparedness of other information institutions.
World Wide Web Displays of Bibliographic Records: An Evaluation
Authors: Cherry Joan M , Cox Joseph P
Published: August 2019

This paper presents the results of a critical evaluation of full bibliographic displays in Web interfaces to online public access catalogues in academic libraries. Ten different Web-based interfaces were chosen for evaluation. A checklist approach was employed to access the displays. The data gathered in this study allow for the ranking of the selected interfaces and the identification. . .
Infometrics and the World Wide Web: A Case Study and Discussion
Authors: Downie Stephen J.
Published: August 2019

This paper discusses how the application of informetric modelling techniques and principles offers a powerful set of analytic tools for empirically grounding one's understanding of World Wide Web interactions. Data collected from the transmission statistics of a non-profit Web site are presented to illustrate the usefulness of informetric analyses for both scholars and practitioners. . .
The Provision of Business Information Services in Public Libraries: A Review of Trends and Issues in Six Selected Countries
Authors: Bouthillier France
Published: August 2019

To examine the extent to which public libraries provide access to business information services (BIS), the results of a survey conducted among Quebec public libraries are presented and reveal the scarcity of BIS in this province. In contrast, a typology of BIS offered in six selected countries indicates a great diversity of services.Pour examiner l’importance des services d’information pour le milieu des affaires dans les bibliothèques publiques, les résultats d’une enquête réalisée au sein des bibliothèques publiques du Québec sont présentés et révèlent une rareté de tels services dans cette province. Une typologie de ces services offerts dans six pays indique, au contraire, une grande diversité en matière de service.
Conceptual and Lexical Compatibility in Thesauri Used to Describe and Access Moving Image Collections
Authors: Hudon Michèle
Published: August 2019

The term-to-term comparison method was used to identify various types and levels of conceptual equivalence among five controlled vocabularies used for content representation in collections of non-art moving images. It was found that conceptual overlap is high enough to justify the pursuit of research and development work on a common basic indexing and access language that could be used to name categories of persons, objects, events, and relations most frequently depicted in non art moving image collections.Nous avons utilisé la méthode de comparaison terme-à-terme pour identifier divers types de relations et niveaux d’équivalence conceptuelle entre cinq langages documentaires utilisés pour la représentation du contenu dans des collections d’images en mouvement non artistiques. Les résultats de l’exercice démontrent que la compatibilité conceptuelle est suffisamment élevée pour justifier la poursuite des travaux visant le développement d’un langage documentaire commun utilisable pour nommer les catégories de personnes, objets, événements et relations les plus souvent décrits dans les collections d’images en mouvement non artistiques.
The Role of the Public Library in Developing Canadians’ Information Literacy Skills
Authors: Julien Heidi , Breu Reegan
Published: August 2019

This paper reports on a national survey of information literacy (IL) instruction in urban and rural public libraries, and public librarians’ attitudes towards these services. The survey is the first phase of a study exploring the actual and potential role of Canadian public libraries in developing the public’s IL skills.Cette étude présente un sondage national sur les programmes de connaissances informationnelles (CI) dans les bibliothèques publiques urbaines et rurales et les attitudes des bibliothécaires envers ces services. Le sondage constitue la première étape d’une étude exploratoire sur le rôle réel et potentiel des bibliothèques publiques canadiennes dans le développement des connaissances informationnelles (CI) du public.
Access to Information for Small Business Managers: Examination of Some Strategies and Values
Authors: Bouthillier France
Published: August 2019

Understanding how specific groups of users access information is central for developing adequate library and information services and systems. The paper presents preliminary and partial results of a study on the information needs of small business managers and their information service requirements. The study aimed at identifying a service model that would fit the needs and requirements. . .
STRATEGI PENGEMBANGAN KAWASAN PARIWISATA GUNUNG GALUNGGUNG
Authors: MUKHSIN DADAN
Published: August 2019

Gunung Galunggung merupakan wisata di Kecamatan Sukaratu, yang memiliki pertumbuhan dan kegiatan pembangunan untuk rekreasi dan pembangunan untuk pelayanan. Gunung Galunggung memiliki dualisme fungsi yaitu (1) sebagai kawasan pariwisata, serta (2) sebagai kawasan lindung bagi wilaang yang berada dibawahnya.Berdasarkan hal tersebut, Gunung Galunggung sebagai bagian dari kawasan yang menawarkan objek wisata alami yang sekaligus memiliki fungsi lindung terhadap kawasan dibawahnya tentu membutuhkan penanganan khusus dalam pengembangannya. Salah satu alternatif untuk mengembangkan kegiatan wisata di Gunung Galunggung adalah dengan menerapkan konsep yang berbasiskan mitigasi bencana, mengingat kawasan wisata yang memiliki potensi bencana gunung api dan sangat menerapkan keseimbangan lingkungan kesejahteraan masyarakat lokal. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk merusmuskan strategi pengembangan pariwisata Gunung Galunggung yang ada di Kecamatan Sukaratu.Untuk mencapai tujuan studi, maka dilakukanlah suatu analisis yang meliputi analisis SWOT yang mengeluarkan strategi dan analisis mitigasi bencana dengan menggunakan metode standar sehingga diketahui kabutuhan saran dan prasarana yang menunjang pariwisata. Hasil studi menunjukkan bahwa pada dasarnya Gunung Galunggung cocok untuk dijadikan kawasan ekowisata, karena ekowisata salah satu kegiatan pariwisata yang berwawasan lingkungan dengan mengutamakan aspek konservasi alam dan mengingat karakteristik fisik dan fungsi kawasannya yang memerlukan proteksi dan berdampak luas terhadap wilayah sekitarnya.Studi ini menyarankan agar dilakukannya perencanaan terpadu antara-antara terhadap ODTW Gunung Galunggung agar pertumbuhan dan perkembangan kegiatan pariwisata disana berjalan dengan baik secara utuh di seluruh kawasan wisata Gunung Galunggung, pembuatan perencanaan kegiatan ekonomi, dan kegiatan sosial yang dapat memajukan masyarakat lokal, peningkatan kegiatan pendidikan sadar lingkungan dan simulasi kebencanaan, penambahan sarana dan jumlah tenaga kerja pengaman lingkungan  maupun  pos  penjagaan  di  setiap  ODTW, peningkatan  berbagai  kualitas pelayanan yang dinilai kurang baik oleh wisatawan.
STRATEGI PENGENDALIAN PEMANFAATAN LAHAN SEKITAR KAWASAN KALIMALANG KOTA BEKASI SECARA BERKELANJUTAN
Authors: ASYIAWATI YULIA , OKTAVYA NUR EVY
Published: August 2019

Sejalan dengan perkembangan penduduk suatu kota, akan meningaktkan kebutuhan lahan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat, diantaranya adalah untuk kebutuhan permukiman, pengembangan kegiatan sosial dan ekonomi masyarakat. Di sisi lain ketersediaan lahan yang ada tetap, sehingga hal ini mengakibatkan banyak terjadi ali fungsi peruntukan lahan. Demikian juga halnya yang terjadi di Kawasan Kalimalang Kota Bekasi.Kawasan Kalimalang Kota Bekasi yang terdapat di tengah-tengah Kota Bekasi memupunyai fungsi sebagai kawasan yang berfungsi lindung. Pada kenyataannya pada saat ini, kawasan Kalimalang secara sporadis dimanfaatkan oleh masyarakat untuk permukiman, perdagangan serta penggunaan jasa lainnya seerti seperti jasa bengkel. Semua kegiatan sosial ekonomi masyarakat yang terdapat di Kawasan kalimalang, membuang limbahnya ke Kalimalang. Hal ini mengakibatkan terjadinya penurunan kualitas air sungai Kalimalang yang merupakan salah satu sumber air baku untuk memenuhi kebutuhan air bersih di Kota Bekasi. Berdasarkan Kalimalang Bekasi dimanfaatkan sebagai sumber air baku di Kota Bekasi ialah Kalimalang. Oleh karena itu perlu dilakukan kajian untuk mengendalikan pemanfaatan lahan di sekitar Kawasan Kalimalang Kota Bekasi agar dapat mewujudkan kondisi lingkungan yang lestari sesuai rencana tata ruang. Tujuan yang diharapkan dari studi ini (1) identifikasi karakteristik masyarakat yang tinggal di kawasan studi; (2) identifikasi faktor yang mengalami penyimpangan penggunaan lahan; dan (3) identifikasi faktor yang mempengaruhi penggunaan lahan. Metode aanalisis yang dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut adalah metode super impose antara pemanfaatan lahan eksisting dengan rencana tata ruang dana analisis kesesuaian peruntukan lahan; analisis korelasi kontingensi untuk melihat hubungan antara pemanfaatan lahan dengan kondisi masyarakat, serta analisis deskriptif untuk memberikan gambaran tentang kebijakan tata ruang Kota Bekasi. Dengan menggunakan analisis tersebut, diperoleh hasil bahwa pemanfaatan lahan di Kawasan Kalimalang mengalami pergeseran peruntukan sebesar 65,80 %  dari luas lahan kawasan yaitu 123.938 ha. Hal ini disebabkan karena rendahnya tingkat pendapatan masyarakat dan tingginya aksesibiltas dari kawasan ini menuju ke tempat kerja masyarakat. Untuk mengatasi kondisi tersebut, kawasan kalimalang harus dikendalikan pemanfaatannya dengan mengembalikan fungsi kawasan sebagai kawasan yang berfungsi lindung. Oleh karena itu langkah yang dilakukan adalah dengan merelokasi masyarakat yang tinggal di kawasan studi dan menata ulang Kawasan kalimalang sesuai dengan daya dukung dan daya tampung kawasan. Hal ini dilakukan untuk dapat mewujudkan pemanfaatan lahan berkelanjutan di Kawasan Kalimalang.
Movimientos juveniles en Brasil y México, coordenadas para un análisis de subjetivación y desmovilización social
Authors: Andrade López Héctor R.
Published: August 2019

Este trabajo plantea como objetivo visibilizar algunas de las repercusiones que han tenido los movimientos de #YoSoy132, Passe Livre, #TodosSomosPolitecnico, Ayotzinapa y algunos otros. Para ello se ha profundizado en las formas de participación y las experiencias polí­ticas de sus jóvenes participantes, al igual que en su interrelación con su respectivo Estado y algunos de sus principales medios de comunicación. Este texto pone énfasis en algunas de las acciones de desmovilización social emprendidas por estos últimos actores, como la represión, vigilancia y mediación de las violencias estructurales y simbólicas, brindando así­ un propuesta de análisis que detalla la conflictualidad generada con las movilizaciones juveniles.
De la calle al parlamento: trayectorias y repertorios de una generación de estudiantes. Chile, 2006-2017
Authors: Di Méo Marion
Published: August 2019

Más de quince años después de la transición a la democracia, los estudiantes chilenos protagonizaron dos ciclos de movilizaciones sociales, sin precedentes desde las protestas nacionales (1983-1986) en contra del régimen autoritario de A. Pinochet. Este artí­culo se propone examinar estos ciclos, con especial atención a la cuestión generacional y sus implicaciones en el fomento de un movimiento social que tendrá un impacto importante, tanto en la agenda pública nacional como en la vida polí­tica del paí­s. Se tratará también de analizar el repertorio de la acción colectiva de este movimiento heterogéneo, revelando así­ su adaptabilidad estratégica y sus divisiones internas. Finalmente, el artí­culo presta atención a los fenómenos de reconversión de algunos dirigentes estudiantiles a la polí­tica institucional.
PTERJİYUM CERRAHİ TEDAVİSİ
Authors: ŞİMŞEK Ali , BALYEN Lokman , TOPTAN Müslüm , SAĞLAR Ayhan , YETKİN Ali Asgar
Published: August 2019

Pterjium,
konjonktivanın kornea üzerine fibrovasküler uzanım göstermesi ile karakterize,
dejeneratif ve proliferatif bir oküler
yüzey hastalığıdır. Pterjium
cerrahi olarak çıkarılmasını gerektirebilecek neoplastik olmayan konjonktiva büyümeleridir.
Pterjium eksizyondan sonra tekrarlayabilir. Pterjium tedavisinin asıl amacı tekrarlamadan kaçınmaktır, ancak komplikasyon oranları
ve kozmetik sonuçlar
da göz önünde bulundurulmalıdır.
Mevcut tekniklerin çokluğuna rağmen, en iyi prosedür konusunda fikir birliği yoktur.
En iyi teknikler bile nüks ve
komplikasyon riskini taşır. Bu çalışmamızda, güncel cerrahi kullanımda farklı
cerrahi teknikler, greft tutturma yöntemleri ve adjuvan tedaviler
tartışılmıştır. Ayrıca, önerilen bir tedavi olmadan önce daha fazla araştırma
gerektiren yeni teknikler tartışılmıştır. Bu gözden geçirme, hipotez oluşturma
konusunda araştırmacılara yardım etmek ve cerrahlara kararları hakkında bilgi
vermek için mevcut araştırmaları gözden geçirmeyi amaçlamaktadır.
Evaluation of lung toxicity in rats kept in coal mine ambience by in vivo respiration records: An Experimental Study
Authors: ÇAM Saliha Ayşenur , ARSLAN Seyfullah Oktay
Published: August 2019

OBJECTIVE: Mine
workers exposed to dusts or toxic gasses in occupational atmospheric
conditions. Pneumoconiosis and other lung diseases are charecterized by the
pathogenesis of coal dust-caused pulmonary toxicity associated with reactive
oxygen species (ROS). MATERIALS AND METHODS:
This study was conducted to
investigate the respiration failures and fibrosis in rats after being exposed
to coal dust and gases in mine atmosphere. Another aim was to study the therapeutic
effect of erdosteine as antioxidant therapy. Rats were exposed to mine ambience
for four week, and then they were breathed in the clean air for four week. The
respiratory functions of rats were recorded once a week for eight week, as in
vivo. The fibrosis of lung tissue levels, the oxidant/antioxidant status, and
cytokines of inflammation in bronchoalveolar lavage fluids (BALFs) were
evaluated, at the end of the processes.RESULTS: We observed to be the beginning of respiratory
abnormalities in animals exposed to coal dust in second week. The end of fourth
week, there were the increase of respiratory frequency and along with the
decrease of respiratory depth. The respiratory failures were not improved in
clean ambience, moreover apnea were appearance in the end of six week (the
second week of clean air). Deaths were 28% in animals. Erdosteine administer to
rats could not fully abolished to the pulmonary toxicity, however could able to
hold to toxicity, and also there were not dies in rats administered to
erdosteine. Coal dust exposure was resulted in fibrosis with higher hydroxyproline
(HP) levels, cytokine inflammation with higher interleukin-6 (IL-6) and tumor necrosis factor-alpha (TNF-α)
levels, and lipid peroxidation with an increased malondialdehyde (MDA) levels, according
to the healthy. A dramatically run out of endogen antidote sulfide pools (GSH),
and an increased MPO activity were dedected in the mine dusts and gasses
exposure group, according to the healthy animals. High biochemical index of
toxicity were partly balanced by erdosteine.

CONCLUSIONS: Our experimental findings support the hypothesis
that ROS is induced coal workers' pneumoconiosis. Re-oxygenation cannot be getting
it together to reverse the pulmonary toxicity. On the top of it, it can make
its pathogenesis further exaggerating and even worse. On this account we heartily
speculate that re-oxygenation should be by steps in mine workers. In addition
the antioxidant therapy may be partly a choice be able to tolerate the coal dust-induced
lung toxicity of mine workers.