bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
GORDON RAMSAY’S POLITENESS STRATEGIES IN MASTERCHEF AND MASTERCHEF JUNIOR US
Authors: Safa Annisa Friska , Kurniawan Eri
Published: April 2016

AbstractThis research aims to investigate the types of politeness strategies that are performed by Gordon Ramsay in judging the Masterchef US and Masterchef Junior US contestants’ dishes and to reveal whether Gordon Ramsay performs any different politeness strategies between the Master chef and Masterchef Junior contestants. The data spring from Gordon Ramsay utterances, taken from the elimination test of two episodes of Masterchef season 4 (episode 9 and 12) and the elimination test of two episodes of Masterchef Junior US season 1 (episode 2 and 6). The framework of Brown & Levinson’s (1987) politeness strategies is adopted. Findings reveal that Gordon Ramsay performed bald on-record strategy, positive politeness, and off record strategy. Furthermore, Ramsay performed diferent varieties of politeness strategies in Masterchef; and performed only positive politeness strategy in Masterchef Junior.Keywords: politeness strategies, masterchef, masterchef junior, Gordon RamsayAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki tipe strategi kesopanan yang dilakukan oleh Gordon Ramsay saat menilai masakan dari kontestan Masterchefdan Masterchef Junior US dan untuk mengungkapkan adakah perbedaan strategi kesopanan yang dilakukan Gordon Ramsay kepada kontestan Masterchef US dan Masterchef Junior US. Data penelitian ini berupa tuturan Gordon Ramsay yang diambil dari tes eliminasi dalam dua episode Masterchef US musim ke-4 (episode 9 dan 12), dan dua episode Masterchef Junior US musim pertama (episode 2 dan 6). Teori yang digunakan adalah teori strategi kesopanan milik Brown dan Levinson (1987). Hasil temuan menunjukkan bahwa Gordon Ramsay melakukan strategi kesopanan bald-on record, strategi kesopanan positif, danstrategi kesopanan off record. Lebih lanjut, Gordon Ramsay melakukan lebih banyak variasi strategi kesopanan di Masterchef, sebaliknya, Gordon Ramsay hanya melakukan strategi kesopanan positif di Masterchef Junior.Kata-kata kunci: Strategi Kesopanan, Masterchef, Masterchef Junior,                    GordonRamsay
FORMULASI GAYA BAHASA INGKARI DALAM ALQURAN
Authors: Zaenuddin Mamat , Hamdani Wagino Hamid
Published: April 2016

AbstrakArtikel penelitian ini merupakan ringkasan hasil penelitian kelompok yang bertujuan mendeskripsikan formulasi gaya bahasa ingkari dilihat dari uslub nahwi-bahalaghi. Sumber datanya diambil melalui dokumentasi mushaf Alquran yang diterbitkan oleh Departemen Kementrian Agama RI tahun 1990 bekerja sama dengan Departemen Agama Islam, Urusan Wakaf dan Dakwah Kerajaan Arab Saudi. Objek penelitiannya terfokus pada seperangkat formulasi gaya bahasa ingkari yang dituturkan oleh orang-orang kafir musyrik. Adapun datanya dihimpun melalui dokumentasi dan format pencatatan. Kemudian data tersebut dianalisis secara kualitatif nahwiyah-balaghiyah dan kuantitatif yang mencakup frekuensi, presentase, rerata, dan rentang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari uslub nahwi, gaya bahasa ingkari menggunakan uslub nahwi yang terdiri atas syarat, qasam, dan tahdid, sedangkan dari uslub balaghi, uslub ingkari menggunakan qashar, amr, nahy, dan istifham. Uslub ingkari itu muncul karena faktor kepribadian yang mencakup sikap, keyakinan syirik, pendakwan diri sebagai putra dan kesasih Allah, bersumpuh tidak syirik, anggapan bahwa Uzair dan Isa adalah putra Allah; anggapan bahwa Alquran adalah dongengan orang-orang terdahulu; anggapan bahqa da’i adalah lemah akal, tukang sihir, pendusta, gila, pencegah peribadatan mereka, larangan mendengar Alquran; anggapan bahwa orang mukmin adlah sesat dan mengada-ada; dan anggapan bahwa sanggup menanggung dosa orang-orang mukmin. Kata-kata kunci: Uslub ingkari, uslub nahwi-balaghiAbstractThis research article is a summary of the results of the group research that aims to describe the formulation of  the denied style seen from uslub nahwi-bahalaghi. Sources of data were taken through the Qur'an Manuscripts documentation published  by the Department of the Ministry of Religious Affairs in 1990 in collaboration with the Department of Islamic, Endowments and Propagation Affairs Kingdom of Saudi Arabia. The object of research is focused on the formulation of a set of spoken language style denied by the infidels and idolaters. The data were collected through documentation and recording format. Then the data is analyzed qualitatively through jawanib nahwiyah-balaghiyah and quantitatively through frequency, percentage, mean, and range. The results showed that of uslub nahwi, denied style is using uslub nahwi consisting of terms: qasam, and tahdid, while from uslub balaghi, denied uslub is using qashar, amr, nahy, and istifham. Denied sslub arised because of personality factors including attitudes, syirk beliefs,  accuseing themselves as God's sons and beloved, swearing not shirk, assumption of that Ezra and Jesus were  the son of God; assumption of that the Qur'an is the tales of the past; asssumption of that   preacher is weak reasonable, sorcerer, liar, lunatic, preventor  of their worship, prohibition of hearing  the Qur'an; assuming that the believer is someone misguided and ridiculous; and assumptions of that they could bear the sins of the believers.Keywords: Denied Uslub, uslub nahwi-balaghi
STUDENTS’ PERCEPTION ON THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN SENIOR HIGH SCHOOL
Authors: Firmansyah Eka
Published: April 2016

AbstractThis study aims to find out the senior high school students’ perception on the use of materials (authentic and non-authentic) in the classroom. To select the representative sample, a sampling method was used. This research observes the perceptions of 10 first-grade students of a Senior High School on the use of authentic and non-authentic materials. They were taught using both materials, authentic and non-authentic. After that, to collect the data, they were asked to fill in the questionnaire (Likert Scale) which showed the students’ perception toward both materials, authentic and non-authentic. Then, the data were analyzed based on two different categories proposed by Peacock (1997) which covered: (1) overall class interest and enthusiasm and (2) self-reported interest & enthusiasm. The result of the study indicated that authentic and non-authentic materials had their own benefit. The students indicated that the authentic materials slightly higher than the non-authentic ones.Keywords: EFL Methodology, english subject, materials (authentic and non-authentic).   AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menemukan persepsi para siswa terhadap penggunaan materi dalam pelajaran Bahasa Inggris (otentik dan non-otentik). Metode sampel digunakan untuk memilih sampel yang benar-benar mewakili keseluruhan populasi. Penelitian ini berupaya mengobservasi persepsi dari sepuluh siswa/siswi kelas X di sekolah menengah atas terhadap penggunaan materi pelajaran Bahasa Inggris yang berbentuk otentik dan non-otentik. Pada tahap proses pengumpulan data, para siswa/siswi mengisi angket (menggunakan skala Likert) yang menunjukkan persepsi mereka terhadap penggunaan bahan materi pelajaran Bahasa Inggris yang otentik dan non-otentik. Selanjutnya, data yang terkumpul dianalisis berdasarkan dua kategori dari Peacock (1997), yaitu: (1) antusiasme dan minat keseluruhan kelas. (2) antusiasme dan minat diri sendiri. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa masing-masing bentuk materi, baik otentik maupun nonotentik memberikan manfaat bagi siswa. Para siswa memberikan persepsi positif lebih tinggi terhadap penggunaan materi otentik dibandingkan dengan non-otentik.Kata-kata kunci:    Metodologi pengajaran bahasa Inggris,  materi otentik dan non-otentik
Maresia
Authors: Senra Angela Maria De Freitas
Published: April 2016

Maresia por Angela Senra
Verde que te quero
Authors: Senra Angela Maria De Freitas
Published: April 2016

Verde que te quero por Angela Senra
Soil and permafrost in the Ross Sea region of Antarctica: stable or dynamic?
Authors: Balks M. R. , O’Neill T. A.
Published: April 2016

Soils in the Ross Sea Region of Antarctica generally comprise a surface desert pavement and a seasonally thawed active layer over permafrost. Most soils are formed on regolith such as glacial till or colluvium. Mean annual air temperatures range from -18°C to -24°C with low precipitation. The active layer ranges in depth from minimal in higher altitude, colder sites, to near 1 m deep at warmer coastal sites in the northern part of the region.  Underlying permafrost may be ice-cemented, or dry with no ice cement. In some areas ice-cored moraine occurs where there is a large body of ice within the subsoil permafrost. Two examples of active gully/fan -forming events, one at Cape Evans and one at Lake Vanda are described. At the Cape Evans event water from a small lake thawed and came into contact with the ice in the underlying patterned ground ice-wedge causing the ice-wedge to melt and extensive gully erosion to occur. A fan-building event near Lake Vanda in the Wright Valley resulted in erosive and depositional features covering a horizontal distance of about 3 km and an altitudinal range of about 1400 m. Such occasional events, can be attributed to warmer than average summers, and were first described in the Ross Sea Region in the 1970s. The Cape Evans and Lake Vanda events are examples of active, rapid, landscape processes and show that landscapes are not as static as is often assumed.
Long-term drought variability and trends in Barcelona (1787-2014)
Authors: Coll J. R. , Aguilar E. , Prohom M. , Sigro J.
Published: April 2016

Long-term drought variability and trends were assessed in Barcelona at annual and seasonal scale for the period 1787-2014 and sub-periods 1851-2014, 1901-2014 and 1951-2014 to identify changes in drought patterns across time. High quality and adjusted monthly temperature and precipitation series were required for this purpose. The Standardized Precipitation Index (SPI), based on precipitation, and the Standardized Precipitation Evapotranspiration Index (SPEI), based on the difference between precipitation and reference evapotranspiration (ET0), were calculated to describe temporal drought fluctuations. Therefore, major droughts and wet events were identified and an accurate analysis of drought severity, magnitude and duration were also carried out.Both drought indices provided similar results related to drought variability and trends in Barcelona across time, although the SPEI showed larger drought severity than SPI especially during the second half of the 20th century. Trends analysis revealed a significant drying trend at annual scale according to the SPEI since mid-19th century while the SPI did not show changes in drought patterns. At seasonal scale, both the SPI and SPEI found a clear drying trend only for summer (JJA) during the current period (1951-2014), although the SPEI was indicating the trend towards drier conditions for the whole period (1787-2014). Drought severity in SPEI series increased 13% during the second half of the 20th century compared with the whole period under study while drought magnitude and duration did not present significant changes in both the SPI and SPEI series. The increasing atmospheric evaporative demand associated to the large temperature rising experienced in Barcelona during the last decades could have played a substantial role in explaining the increase of drought severity and trends found in the SPEI series.
Saúde suplementar no Distrito Federal: o que pensa o Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios.
Authors: ALVES Sandra Mara CAMPOS , DELDUQUE Maria Célia , RAGGIO Armando
Published: April 2016

A pesquisa procurou avaliar o entendimento do Poder Judiciário no enfrentamento de demandas envolvendo a assistência à saúde suplementar, através da análise de decisões judiciais do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios – TJDFT. A pesquisa coletou e analisou as decisões judiciais de 2ª instância proferidas pelo Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios, publicadas no período de 2009 a 2011. Observou-se que a regulamentação expedida pela ANS não encontra eco nas decisões judiciais, sendo as decisões fundamentadas prioritariamente com base no Código de Defesa do Consumidor, Código de Processo Civil, e outros textos legais. Concluiu-se que o Poder Judiciário vem se mostrando atento à defesa do direito à saúde, na dimensão da saúde suplementar.
A formação da Agenda da Estratégia de Saúde da Família: Uma reflexão histórica em múltiplos fluxos.
Authors: LOUREIRO Juliana Mota , MENDONÇA Ana Valéria M. , ZAITUNE Maria Paula do Amaral , SOUSA Maria Fátima de
Published: April 2016

A Estratégia Saúde da Família é considerada uma das respostas à chamada crise do modelo assistencial enfrentada pelo Sistema Único de Saúde. Foi protagonizada por gestores, trabalhadores de saúde, pesquisadores e militantes deste sistema e implantada no Brasil em 1994. Este artigo teve por objetivo identificar os principais fluxos (problemas, político e soluções) que compõem o processo de formação da agenda da Estratégia Saúde da Família, no período de 1994 a 2011, a partir dos principais momentos estruturantes da Atenção Básica no Brasil. Utilizou-se o Modelo de Múltiplos Fluxos (Multiple Streams) de John Kingdon para analisar o processo de formação da agenda governamental e observou–se que os problemas prioritários da atenção básica, a exemplo do acesso e da integralidade, geram soluções que são definidas a partir da confluência de interesses de diversos atores e grupos políticos.
Políticas Públicas: uma interface sistêmica.
Authors: FILHO Naomar Almeida
Published: April 2016

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A Medicina dos Sintomas
Authors: Menezes Bárbara Bontempo de
Published: April 2016

Gilson Dantas, médico e doutor em sociologia, aponta os vieses da prática médica atual na publicação «A Medicina dos Sintomas». O autor defende a tese de que o erro está no método, e não é à toa, nem por má vontade dos profissionais. Acima de tudo, o método praticado nos consultórios públicos e privados do país serviria ao capitalismo de várias maneiras. Dantas começa descrevendo o atendimento imediatista, que permite o pronto retorno do trabalhador a seu posto de trabalho. Nesta prática, prevalece uma abordagem rápida em que a comunicação é pautada puramente pelos sintomas.  O paciente é reduzido a sua parte com problema ou até mesmo ao problema de sua parte. Promove-se o consumo de exames e prescreve-se a dependência de medicamentos, atendendo aos interesses de uma das indústrias mais lucrativas do mundo. Esse círculo se fecha com a produção de novos sintomas gerados pelos tratamentos químicos propostos (iatrogenia) e, assim, novas demandas por serviços desse mesmo tipo.
Programa Mais Médicos no Estado de Santa Catarina: breve relato de experiências iniciais
Authors: LIMA Rita de Cássia Gabrielli Souza , GARCIA Jr. Carlos Alberto Severo , KERKOSKI Edilaine , CHESANI Fabiola Hermes
Published: April 2016

: No Programa Mais Médicos, a interiorização de faculdades de medicina e a inserção de médicos em áreas brasileiras socialmente vulneráveis, potencializando a aproximação entre formação e realidade da população, isto é, a integração ensino e serviços são duas dimensões priorizadas. O presente estudo objetivou apresentar aspectos históricos da criação do Programa e um breve relato dos movimentos iniciais de uma pesquisa estadual em andamento, na perspectiva de um informante chave. É um estudo social, qualitativo, de caráter exploratório, descritivo e compreensivo. O instrumento eleito para a coleta de dados foi a entrevista narrativa. A análise foi conduzida pela abordagem hermenêutico-dialética. Os resultados apontaram a categoria - Da intenção ao gesto: abraçando os inúmeros Brasis em defesa da garantia do direito universal à saúde. Observou-se que o Programa representa uma franca possibilidade de garantia de realização do direito à saúde em rincões sombrios, marginalizados pela ausência de médicos, bem como um projeto transformador efetivo em defesa de uma formação em medicina para a atenção básica, para o Sistema Único de Saúde de todos os brasileiros: a serviço do Brasil.
Reflexões sobre a prática de supervisão no Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica (PROVAB) e no Programa Mais Médicos.
Authors: CASTRO Thiago Figueiredo
Published: April 2016

Saúde é um direito social conquistado, e a efetivação deste direito só se cumpre com o enfrentamento dos seus dois principais entraves: financiamento em saúde e gestão dos recursos humanos em saúde. O Brasil tem lidado com a questão dos recursos humanos em saúde através de programas governamentais que têm por finalidade o provimento de profissionais e a melhoria da qualidade da formação destes. O PROVAB – Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica e o Programa Mais Médicos são os dois mais recentes programas na área. O presente trabalho objetiva refletir e analisar, a partir da experiência do Sujeito-Pesquisador como Supervisor do PROVAB e do Programa Mais Médicos, sobre o papel da supervisão prática nestes programas, e também sobre suas potencialidades e limites como ferramenta pedagógica. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa e exploratória, baseado em relatos de experiências do Sujeito-Pesquisador, ocorridas no período de 2013 a 2015. Realiza-se um estudo descritivo dos programas, em seguida são relatadas as experiências selecionadas de supervisão, e por fim realiza-se a construção de categorias de análise. São delimitados três grupos de categorias: supervisão em contexto, papel da supervisão e ferramentas de supervisão. A pesquisa encontra seus limites na contemporaneidade aos fatos, que dificultam o encontro de dados e fontes distintas às fornecidas pelo governo federal, além da própria escolha metodológica, que remete os achados ao olhar implicado do autor. Com este trabalho, verifica-se que a prática de supervisão no PROVAB e no Programa Mais Médicos tem grande potência pedagógica, e que uma melhor definição do papel do supervisor, assim como a incorporação de novas ferramentas, tal qual o Grupo Balint-Paidéia e a Supervisão Ampliada, são algumas das propostas para o avanço dessas políticas. Novos estudos são necessários, para ampliar o olhar dos profissionais, gestores, equipe, usuários sobre os programas e, verificar as mudanças ocorridas, e a influência/potência da supervisão nestas mudanças.
PROJETO MAIS MÉDICOS PARA O BRASIL: A EXPERIÊNCIA PIONEIRA DO APOIO INSTITUCIONAL NO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Authors: ALMEIDA Erika Rodrigues de , GERMANY Heloísa , FIRMIANO Jackeline Gomes Alvarenga , MARTINS Adriano Ferreira , DIAS Anderson Sales
Published: April 2016

RESUMO: O Projeto Mais Médicos para o Brasil (PMMB) foi criado em 2013, em virtude da necessidade de fixar profissionais médicos na Atenção Primária à Saúde e reorientar a formação médica no Brasil. No intuito de fortalecer as ações do PMMB nos Estados, especialmente aquelas relacionadas ao processo de Supervisão Acadêmica dos médicos do PMMB, o Ministério da Educação estruturou uma proposta de apoio institucional (AIMEC), pioneira no âmbito desta Instituição. Os primeiros apoiadores foram contratados em março de 2014, para os estados de Minas Gerais, Bahia, Ceará e Rio Grande do Sul. Este trabalho vem relatar essa experiência, com a discussão sobre os pontos fortes e frágeis desta iniciativa pioneira, na perspectiva de apontar oportunidades de seu fortalecimento e consolidação. O AIMEC tem se apresentado como um novo e interessante modo de gestão e tem sido uma ferramenta valorizada entre os diversos atores do PMMB. Por meio do diálogo e trabalho colaborativo, resultados positivos têm sido observados, o que tem impactado diretamente no aperfeiçoamento do PMMB.
Retrieval of Displaced Implant Attributable to an Ill‐Fitting Denture From the Maxillary Sinus Six Months After Transcrestal Sinus Floor Augmentation and Implant Placement
Authors: Sarmast Nima D. , Wang Howard H. , Ma Rui , Carrion Julio A. , Iacono Vincent J.
Published: April 2016

Introduction: Asymptomatic displacement of dental implants into the maxillary sinus after a transcrestal sinus augmentation is a rare complication that can occur when there is poor bone quality and minimal residual bone height. Patient compliance with postoperative appointments and failure to comply with denture‐wearing instructions are critical contributing factors. To the best of the authors’ knowledge, no cases of implant dislodgement attributable to a removable prosthesis have been reported in the literature, although some studies have suggested that improper occlusal forces can cause a long‐standing implant to develop peri‐implantitis and subsequent displacement of an implant into the sinus cavity.

Case Presentation: A 71‐year‐old female presented 6 months after undergoing transcrestal sinus lift and implant surgery that involved a modified Summers technique using mineralized solvent‐dehydrated cancellous bone allograft and placement of six maxillary implants. A displaced dental implant was retrieved from the right maxillary sinus, which had an intact Schneiderian membrane. The patient was asymptomatic and infection free. The displaced implant was accessed and retrieved via a lateral window sinus technique. No clinical signs of sinus infection were evident, and there were no additional complications during the 2‐year follow‐up period.

Conclusion: This case report demonstrates a technique for the retrieval of implants that have been dislodged and migrated into the maxillary sinus cavity caused by an ill‐fitting denture and improper masticatory forces.
Effects of C‐Terminal Amelogenin Peptide on Proliferation of Human Cementoblast Lineage Cells
Authors: Yoshimi Yuki , Kunimatsu Ryo , Hirose Naoto , Awada Tetsuya , Miyauchi Mutsumi , Takata Takashi , Li Wu , Zhu Li , Denbesten Pamela , Tanne Kazuo , Tanimoto Kotaro
Published: April 2016

Background: Extracts of enamel matrix proteins are used to regenerate periodontal tissue; amelogenin, the most abundant enamel protein, plays an important role in this regeneration. Studies have demonstrated that amelogenin fragments promote tissue regeneration, but the bioactive site of amelogenin remains unclear. This study explores the functional domain of amelogenin by investigating effects of four amelogenin species on cementoblast proliferation.

Methods: Four amelogenin species based on amelogenin cleavage products were investigated: 1) recombinant human full‐length amelogenin (rh174); 2) amelogenin cleavage product lacking the C‐terminal (rh163); 3) amelogenin cleavage product lacking the N‐terminal (rh128); and 4) the C‐terminal region of rh174 (C11 peptide), which was synthesized and purified. Human cementoblast‐like cell line (HCEM) cells were cultured and treated with rh174, rh163, rh128, or C11 peptide. Cell proliferation was evaluated using 3‐(4,5‐dimethylthiazol‐2‐yl)‐5‐(3‐carboxymethoxyphenyl)‐2‐(4‐sulfophenyl)‐2H‐ tetrazolium assay and cell proliferation enzyme‐linked immunosorbent assay. Mitogen‐activated protein kinase (MAPK)–extracellular signal‐regulated kinase (ERK) (MAPK–ERK) pathway was examined by Western blot analysis.

Results: Proliferation of HCEM cells was significantly enhanced on treatment with rh174, rh128, or C11 peptide. However, rh163 had no effect compared with the untreated control group. Western blot analysis revealed enhanced phosphorylated ERK1/2 signaling after addition of rh128 or C11 peptide and reduced phosphorylated ERK1/2 signaling after blocking with a specific MAPK inhibitor (U0126).

Conclusion: C‐terminal amelogenin cleavage product increased proliferation of HCEM through MAPK–ERK signaling pathway, indicating possible application of C11 peptide for periodontal tissue regeneration.
Profissionais da informação e o mapeamento do conhecimento nas organizações
Authors: Hommerding Nadia M.S. , Vergueiro Waldomiro
Published: April 2016

Análise e descrição da gestão da Informação nos processos de Gestão do Conhecimento da empresa KPMG Brasil, com ênfase no mapeamento do conhecimento tácito e explícito, buscando disponibilizar/compartilhar as informações mapeadas, por meio da Intranet, ferramenta facilitadora para o compartilhamento e divulgação da informação. Conclui que os Profissionais da Informação têm potencial para liderar e administrar processos de mapeamento do conhecimento nas organizações, principalmente porque possuem especializações inerentes à sua formação, no que concerne a localização, organização, estruturação e disponibilização de dados e informações que, posteriormente, serão transformados em conhecimento. Outra conclusão positiva refere-se ao uso da Tecnologia da Informação, neste caso específico, a Intranet, como aliada no trabalho do bibliotecário. Abstract Analysis and description of the information management in the processes of Knowledge Management at KPMG Brazil, with an emphasis on the mapping of tacit and explicit knowledge, as well as making available and sharing the mapped information by means of the Intranet, which is an information technology facilitator for the information professional. It concludes that information professionals have potential to lead and manage processes of knowledge mapping in organizations, mainly due to the expertise inherent to their professional education, related to the location, organization, structure, and availability of data and information that will later be transformed into knowledge. Another positive conclusion refers to the use of information technology, in this specific case, the Intranet, as an ally to the librarian´s work.
Espaços de leituras nas instituições educacionais
Authors: Faqueti Marouva Fallgatter , Blattmann Ursula
Published: April 2016

Apresenta a importância de proporcionar qualidade ambiental do espaço físico real e no ambiente virtual destinado à leitura e produção de conhecimento em bibliotecas envolvidas na estrutura educacional (em instituições de ensino e centros de pesquisa). As bibliotecas tornam-se um diferencial positivo no processo de aprendizagem. Ao bibliotecário são necessárias habilidades e competências dinâmicas em promover e administrar espaços para interação dos leitores com o mundo da leitura. Facilitar um ambiente adequado para os estudos, encontros intelectuais, debates com autores e discussões de leituras são primordiais para o transmitir, gerar e inovar conhecimentos nas diferentes áreas do saber. Entender as transições do leitor de páginas ao indivíduo que interage pelo vídeo: o leitor de telas na teia global. São abordadas questões de como e por que transformar os espaços de acesso e uso de fontes de informação capazes de proporcionarem inúmeras leituras a ser realizadas entre os mundos das imagens, palavras, hipertextos e hipermídia. Algumas considerações sobre os impactos da divisão digital e o acesso e uso de fontes de informação para o desenvolvimento e construção da Sociedade do Conhecimento. Abstract It presents the importance to provide a quality environment to the physical and virtual space intented to reading and to knowledge production at educational libraries (educational institutions and research centers). The libraries become a positive differential at the learning process. To the librarians some dynamic competences and abilities are necessary to promote and manage interaction spaces to readers at the reading world. How to facilitate an environment for the intellectual studies, meetings, debates with authors and readings exchange experiences, is primordial to transmit , to generate and to do knowledge innovation at different areas of knowledge. Understand the transitions between the books reader (paper) to the person that interacts in the video: the screen reader in the world wide web. Some questions about how and why librarians have to build up spaces to access and use information resources to provide information literacy in the worlds of images, words, hipertexts and hipermídias. Digital division impacts, access and use of information resources have to be considerated to the development and construction of the Knowledge Society.
Avaliação da qualidade dos produtos/serviços de informação
Authors: Rebello Maria Alice de França Rangel
Published: April 2016

Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados obtidos de uma pesquisa de satisfação da qualidade dos serviços oferecidos pelo Serviço de Biblioteca e Documentação Científica do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo (SBDC-HU/USP), utilizando a escala SERVQUAL para mensuração da qualidade percebida pelos usuários. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa: questionários e entrevista. A partir da análise dos dados tabulados, a biblioteca obteve informações para tomar medidas, a fim de melhorar a qualidade dos produtos oferecidos e dos serviços prestados. Descreve também a metodologia de implantação do Programa de Avaliação da Qualidade dos Produtos e Serviços do Sistema Integrado de Bibliotecas da USP (PAQ-SIBi/USP), sistema do qual é parte integrante. Abstract This work has the objective to present the results of a research of a research on user’s satisfaction regarding the quality of services offered by the Library Service and Scientific Documentation of theUniversity of São Paulo (SBDC – HU/USP) using SERVQUAL scale to mensure the quality perceived by users. It was used as research instruments: questionnaires and interview. From the analysis of the tabulated data, the library got information to take measures in order to improve service and product quality offered. It also describes the methodology of implantation of the Integrated Library System of USP Product and Services Quality Evaluation Program, which is part of the system.
Sistemas de informação e linguagens documentárias no contexto dos regimes de informação
Authors: Unger Roberto J.G. , Freire Isa Maria
Published: April 2016

O artigo apresenta o conceito de regime de informação aos gestores de informação, como contribuição aos processos de adaptação e adequação de sistemas de informação e linguagens documentárias para atender às necessidades informacionais dos usuários. Regimes de informação são modos de produção informacional dominantes numa formação econômico-social que pressupõem, necessariamente, em seu contexto fontes de informação que são disseminadas e exercem influência no contexto social em que estão estabelecidas. Nesse aspecto, as sociedades têm regimes de informação através dos quais organizam a produção material e simbólica e representam a dinâmica das relações sociais. Dentre as diversas formas de manifestações institucionais atuais, destacam-se os sistemas de recuperação da informação, a manifestação per se do fenômeno que move o regime. Os sistemas de recuperação da informação, por sua vez, usam linguagens documentárias para organizar e comunicar a informação organizada nos inúmeros “agregados de informação”, que Barreto (1996) define como “estruturas” que armazenam “estoques de informação” e podem atuar como “agentes”, ou “mediadores”, entre uma fonte de informação e seus usuários. Abstract The article presents the concept of regime of information to information managers as a contribution for the proccesses of adaptation and adjustment of information systems and documentary language to really attend the information needs of users. Regimes of information are dominants modules of informational production in economic-social formation that presuppose, necessarily, in its context information sources wich are disseminated and put in actions influences in the structure which they are established. Under these circumstances, societies have regimes of information through whom organize symbolic and material production and represent the social dynamics relations. In the midst of several kinds of actual institutional manifestations, distinguish the information retrieval systems, the expression per se of the phenomenon that moves the regime. Under this configuration, the information retrieval systems make use of documentary language to organize, describe and communicate provided information in innumerable aggregates of information that, according Barreto (1996), “are structures which harvest “supply of information” and they operate as “agents” or “mediators” between a source of information and their users”.
Estudo de correspondência de elementos metadados: DUBLIN CORE e MARC 21
Authors: Alves Maria das Dores Rosa , Souza Marcia Izabel Fugisawa
Published: April 2016

A tecnologia da informação tem possibilitado o desenvolvimento de aplicações e metodologias de tratamento descritivo, como é o caso dos padrões de metadados, permitindo novas abordagens práticas para a organização da informação, principalmente em meio eletrônico. A adoção de padrão de metadados propicia a interoperabilidade entre aplicações e o compartilhamento de dados entre sistemas. Baseado nesse pressuposto, foi realizado um estudo da correspondência entre o padrão Dublin Core e o Formato MARC 21, visando fornecer subsídios para o desenvolvimento de ferramentas de conversão de dados oriundos da catalogação. A maximização de esforços na integração e intercâmbio de dados, bem como a sistematização das relações entre esses padrões, propiciam o reuso de conjuntos de metadados na mesma organização. Abstract The information technology has been making possible the development of applications and methodologies of material descriptive treatment, as it is the case of the metadata standards, allowing new practical approaches for the organization of the information, mainly in electronic means. The adoption of metadata standard propitiates the interoperability between applications and sharing of data among systems. Based on that presupposition, a study of the correspondence was accomplished between the Dublin Core standard and the MARC 21 format, seeking to supply subsidies for the development of data conversion tools originating from of the cataloguing. The maximization of efforts in the integration and exchange of data, as well as the systemization of the relationships among those standards propitiate the reuse of metadata sets in the same organization.
Pesquisas na web: estratégias de busca
Authors: Goulart Elias Estevão , Junior Annibal Hetem
Published: April 2016

A World Wide Web tem sido utilizada amplamente para a busca e seleção de informações, resultando em um de seus principais empregos como suporte para atividades acadêmicas e profissionais. Este trabalho apresenta um estudo sobre as estratégias de busca de informações na World Wide Web, visando analisar e comparar os resultados de uma pesquisa exploratória com estudo similar realizado na Universidade de Telaviv. Apresenta-se nove formas possíveis de buscas e como elas foram utilizadas nos estudos comparados. Como resultado, são apresentadas as mais efetivas e sugere-se melhor treinamento dos usuários para o conhecimento das técnicas apresentadas. Abstract The World Wide Web has been largely used for searching and selecting information, and is one of the most important tools to support academic and professional activities. This work presents a study about information search strategies on the world wide web, seeking to analyze and compare the results of a similar exploratory research implemented at Telaviv University. It presents nine possible ways of information search and how they were compared in both studies. As a result, the most effective of the strategies are presented and users training are suggested as the best way to make them aware of the discussed techniques.
Avaliação de fontes de informação na internet: avaliando o site do NUPILL/UFSC
Authors: Sales Rodrigo de , Almeida Patrícia Pinheiro
Published: April 2016

O artigo apresenta alguns critérios de avaliação de fontes de informação, sobretudo na Internet, extraídos da literatura recente das áreas da Ciência da Informação e Engenharia de Produção. Descreve significativas transformações ocorridas na maneira do homem construir e difundir o conhecimento, ações que estão diretamente ligadas às fontes de informação, que por sua vez estão atreladas ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ressalta a necessidade de avaliação das fontes de informação na sociedade atual que, impulsionada pelo rápido desenvolvimento nas tecnologias de informação e comunicação, vê-se envolvida por uma imensurável quantidade de fontes de informação disponíveis em rede. Apresenta uma avaliação realizada no site e nas fontes de informação do NUPILL/UFSC, com base em critérios extraídos da literatura. Constata que o site e as fontes de informação avaliados neste artigo estão predominantemente adequados segundo o modelo de critérios eleito pelos autores como o mais completo. Palavras-chave Fontes de informação; Avaliação-fontes de informação; Critérios de avaliação; NUPILL/UFSC Abstract This article presents some criteria for evaluating sources of information, above all on the internet, extracted from the recent literature in the areas of Communication Sciences and Production Engineering. Describes significant transformations that have occurred in the way that man constructs and disseminate knowledge, actions that are directly connected with the sources of information, which in turn are linked to scientific and technological development. Makes evident the necessity of information sources evaluation in the current society that, stimulated by the rapid development of information and communication technologies, find itself involved by an immeasurable quantity of information and sources available on the net. Presents an evaluation made on the site and information sources of NUPILL/UFSC, based on criteria extracted from the literature. It is evidenced that the site and its information sources evaluated in this article are predominantly adequate, according to the models of criteria chosen by the authors as the most complete. Key words Information sources; Evaluation–information sources; Evaluation criteria; NUPILL/UFSC
Information literacy: uma análise nas bibliotecas escolares da rede privada em Natal/RN
Authors: Farias Gabriela , Guedes Clediane de Araújo
Published: April 2016

Apresenta a information literacy, como competência em informação, relata, de forma geral, seu surgimento, desenvolvimento e importância de sua prática na biblioteca escolar. Aborda-se os principais focos da competência em informação: tecnologia da informação, processos cognitivos, e aprendizado ao longo da vida. Relata-se a análise dos dados dos questionários aplicados nas bibliotecas escolares da rede de escolas privadas da cidade de Natal RN com fins de identificar e analisar a competência em informação neste ambiente. Apresenta-se a necessidade de integração entre escola-biblioteca, e a inserção do bibliotecário na comunidade educacional para criação de programas educacionais voltados para a competência em informação. Abstract It presents information literacy as information competence, as well as reporting, in a general way its appearance, development and the importance of its practice in the school library. Focuses on the main information competences: information technology, cognitive processes and life long learning. It reports on the analysis of data obtained from the questionnaire applied in school libraries of the private schools network in the city of Natal RN, as a means to identify and analyze information competence in this environment. The need for school-library integration is presented, as is the need for the insertion of the librarian in the educational community for the creation of educational programs directed towards information competence.
O inventário do acervo parcial do sistema integrado de bibliotecas da biblioteca universitária da Universidade Regional de Blumenau (FURB): relato de experiência
Authors: Moser Evanilde Maria , Casas Jane Cristina , Lemos Maria Genoveva
Published: April 2016

Relato de experiência do inventário parcial do acervo do Sistema Integrado de Bibliotecas da Biblioteca Universitária da Universidade Regional de Blumenau realizado nas Bibliotecas do Campus I, III e IV com o objetivo de descrever a metodologia adotada nas unidades citadas. Os resultados indicam alguns problemas 0,33% ao longo de 14 anos como erros de digitação de registro, de classificação, entre outros. Apontam também um extravio de aproximadamente 0,11% ao ano no Campus I, 0,009% no Campus III e IV. Concluiu-se que, apesar do extravio e problemas detectados serem pouco significativos em relação ao acervo analisado, pode-se fazer um estudo com mais detalhes para melhorar cada vez mais este índice. AbstractThis is an experience report about the partial inventory of the collection of Universidade Regional de Blumenau's Integrated Library System made at campi I, III and IV Branch Libraries, with the purpose of describing the methodology adopted by each one. Results over the last 14 years indicate some problems such as: 0.33% typing errors on number registration, material classification, among others. Results also demonstrate an annual rate of about 0.11% per year for lost materials at Campus I, and 0.009% at Campi III and IV. The conclusion is that, despite lost materials and detected problems being less significative in relation to the analized collection, a detailed study can be made to improve these rates.
Software livre e projetos sociais - opções utilizadas como instrumento democratizador na sociedade da informação
Authors: Grossi Márcia Gorett Ribeiro , De Oliveira Marlene , Santos de Souza Welber Amaro
Published: April 2016

O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas contribuições de programas sociais e educacionais de inclusão social e digital no Brasil e refletir sobre o software livre e sua contribuição no acesso ao conhecimento e à informação, Apresenta-se dados importantes sobre as desigualdades econômicas e consequentemente tecnologias existentes entre os paises no Sistema Mundial. Para isso apresenta-se como fruto o estudo realizado das iniciativas do Estado brasileiro para diminuir as desigualdades do acesso às tecnologias e, assim promover a inclusão digital. Mostra-se dados e informações importantes sobre contextualizar a disponibilização do conhecimento na sociedade da informação, mostrando como essa disseminação pode ser mais democrática utilizando as tecnologias de informação e os softwares livres, uma vez que o avanço científico, tecnológico e dos meios de comunicação proporcionam maior acesso às tecnologias da informação e de comunicações e posicionam-se cada vez melhor na sociedade pós-industrial. Traz também algumas iniciativas de programas de inclusão digital no Brasil, que tem como meta a redução da exclusão digital. AbstractThis article aims to present some contributions of social and educational programs for social and digital inclusion in Brazil and to think about free software and its contribution to access knowledge and information. It presents important data about economic inequalities, including existing technologies among the World System countries. For this, reports as the results the study of the Brazilian states initiatives to reduce inequalities of access to technology in order to promote digital inclusion. It brings important information about the contextualization of knowledge availability in the information society, showing how its dissemination can be more democratic, using the information technologies and free softwares. It is feasible, since the advance of science, technology and media provide greater access to information and communication technologies and stand up more and more in the post-industrial society. Also, presents some initiatives of digital inclusion programs in Brazil, that aims to reduce digital exclusion.
O estereótipo e o cientista da informação: quebras ou fortalecimentos
Authors: Machado dos Santos Marcus Vinicius , Mannes Cleiton José
Published: April 2016

Em busca de algumas saídas para o estereótipo que os profissionais das Ciências da Informação enfrentam, são observados os motivos que levam a sociedade tendenciosamente a perceber a área, que une Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia. Através de levantamento bibliográfico amealham-se opiniões de relevância fundamental à procura das alternativas necessárias e dos porquês de tamanha percepção social estereotipada. Algumas transformações, mesmo que dolorosas, são mais do que necessárias. AbstractIn the search of some answers to the stereotype which the Information Sciences professionals faces, the aim of this article is to observe the motives which lead the society to have a wrong concept about Librarianship, Archivology and Museology, joining these distinct areas in the same degree. Using the bibliographic data collected, has made possible to join together relevant opinions, fundamental both to find the necessary alternatives and answer for the stereotyped social perception, reasons of this work. Some changes, even the unwanted ones, are required.
A gestão da informação na educação a distância: descrição de uma experiência de estágio
Authors: Scorsolini-Comin Fabio , Gameiro Felipe José , Peixoto Monarin Gabriella , Forli Inocente David
Published: April 2016

A partir da contextualização da sociedade da informação e dos novos desafios da formação profissional, o objetivo deste trabalho é descrever e discutir uma experiência de estágio profissionalizante na área de Gestão da Informação no contexto da Educação a distância, analisando os seus limites, possibilidades e impactos a partir da apresentação das atividades práticas desenvolvidas pelos estudantes. Participaram do estudo quatro estudantes do curso de Ciência da Informação e da Documentação e Biblioteconomia de uma universidade pública, ao longo de três anos. São descritas as atividades de gerenciamento de informação, desenvolvimento, verificação, controle e manutenção do ambiente virtual, entre outras atividades de suporte na implementação de novos cursos e ferramentas em educação a distância. Com a experiência desses estagiários ao longo do tempo, adquire-se conhecimento e expertise técnicos para a atuação na área de gestão da informação, possibilitando a construção de um agente qualificado para investigar questões como os impactos das novas tecnologias de informação no processo de ensino e aprendizagem. Por fim, esses estudantes adquirem uma visão perspectiva do que se concebe como a gestão da informação em uma empresa da área de educação, passando a refletir a partir de suas experiências, em atenção aos renovados desafios do mercado de trabalho e de uma sociedade em constante transformação, assim como a informação. AbstractFrom the context of Information Society and the new challenges of the professional formation, the objective of this work is to describe and discuss a professionalizing traineeship experience in the area of Information Management in the context of the Distance Education, analyzing its limits, possibilities and impacts from the presentation of the practical activities developed by the students. Four students of the Information Science course from a public university had participated in the study throughout three years. The activities of Information Management, development, verification, control and maintenance of the virtual environment are described, among others activities of support in the implementation of new courses and tools in Distance Education. With the experience of these trainees on the three years time, they had acquired knowledge and technical expertise for the performance in the area of Information Management, making possible the construction of a qualified agent to investigate questions as the impacts of the new information technologies in the education process and learning. Finally, these students acquire a perspective vision of what it is Information Management in a company of the education area, starting to reflect from its experiences, in attention to the renewed challenges of the work market and of a society in constant transformation, as well as the information.