bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengaruh Bermain Kolaboratif dengan Nature Table Montessori untuk Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis
Authors: Wina Fitria Adilah , Parwoto Parwoto , Musi Muhammad Akil
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan bermain kolaboratif dengan nature table terhadap kemampuan interaksi sosial anak autis pada Taman Kanak (TK) Inklusi . Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen model Single Subject Research (SSR). Subjek penelitian satu orang yang sudah didiagnosa sebagai anak autis. Indikator yang digunakan untuk melihat interaksi sosial adalah kontak mata, respon terhadap nama, inisiasi interaksi serta kerjasama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pengamatan baseline A1 subyek anak autis masih menunjukkan adanya interaksi sosial yang lemah ketika berinteraksi dengan sesama temannya yang normal. Pada fase intervensi (B), ada perubahan posisi grafik interaksi sosial, dimana terdapat peningkatan interaksi sosial antara A dan teman-temannya. Pada hasil akhir siklus (A2) subyek menunjukkan ada peningkatan kemampuan interaksi sosial bersama anak noral lainnya. Jadi ada pengaruh dengan bermain kolaboratif menggunakan nature table Montessori terhadap kemampuan interaksi sosial anak autis dalam kelas inklusi.
Mencegah Perilaku Bullying Menggunakan Website Learning Apps Pada Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Andriyani Wina , Muqodas Idat , Jayadinata Asep Kurnia
Published: January 2025

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan maraknya kasus bullying dikalangan anak usia dini, seperti berita yang baru-baru ini terjadi menunjukan adanya anak usia dini sebagai pelaku dan korban bullying. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai efektivitas website learning apps untuk mencegah terjadinya perilaku bullying pada anak usia 5-6 tahun. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah metode Single Subjek Research (SSR) dengan desain A-B-A’. Subjek penelitian ini adalah 6 orang anak yang menjadi korban dan pelaku bullying. Pada baseline-1 data yang diperoleh oleh keenam subjek berada pada kriteria tidak baik, pada fase intervensi perolehan data keenam subjek berada pada kriteria baik, dan pada fase baseline-2 perolehan data keenam subjek berada pada kriteria sangat baik. Data hasil penelitian membuktikan adanya peningkatan pemahaman anak mengenai pencagahan perlilaku bullying melalui penggunaan website learning apps yang telah diterapkan pada anak usia dini.
Paradigma Pendidikan Lingkungan dalam Merespon Isu Stunting pada Anak di Indonesia
Authors: Darojat Jajat , Anggia Yusuf Iqbal , Kurnia Adam Deden , Maulana Restu Yanto , Ruswandi Uus
Published: January 2025

Pendidikan hijau (Green Education) merupakan salah satu pendekatan dalam pendidikan yang merespon masalah lingkungan serta mengintegrasikan nilai-nilai keberlanjutan ke dalam kurikulum dan budaya sekolah. Tujuannya adalah untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kepada siswa agar mereka menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan proaktif dalam melindungi dan melestarikan lingkungan. Penelitian ini merupakan kajian metode kualitatif dengan jenis studi pustaka, yaitu sebuah tinjauan terhadap literatur dengan mengumpulkan data konseptual maupun fakta teoritis berdasarkan persepsi peneliti. Dalam pembahasannya bahwa peran green education dalam menanggapi permasalahan stunting nasional secara langung bersinggungan dengan isu lingkungan, seperti perubahan iklim, pencemaran, krisis air, dan lainnya. Strategi dan praktik yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah, seperti mengintegrasikan konten keberlanjutan ke dalam kurikulum, menggunakan metode pembelajaran yang aktif dan partisipatif, serta menciptakan budaya sekolah yang mendukung praktik berkelanjutan dan pelestarian lingkungan. Kesimpulannya, green education merupakan salah satu paradigma penting dalam mengatasi tantangan lingkungan. Dengan memberikan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang tepat kepada siswa, pendidikan hijau dapat membantu menciptakan masa depan yang berkelanjutan.
Penerapan Penanaman Moral Dan Agama untuk Membentuk Karakter Religius Anak Usia Dini
Authors: Nurela Ela , Mayasarokh Mira
Published: January 2025

Pengembangan kebudayaan religius, membentuk lingkungan yang religius, meciptakan suatu keadaan yang terkesan religius. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan perencaan penanaman moral dan agama untuk membantu karakter religius anak usia dini di RA Yashuda 3 Kawahmanuk, untuk mendeskripsikan karakter religius anak usia dini, untuk mendeskripsikan faktor penghambat dalam penerapan penanaman moral dan agama untuk membentuk karater religius anak usia dini di RA Yashuda 3 Karangmanuk. Metode yang digunakan menggunakan metode deskriptif kualitatif jensi fenomenolog dengan desain deskriptif kualitatif. Subjek penelitian di RA Yashuda 3 Karangmanuk. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan pengumpulan data, penyajian data  dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu, perangkat perencanaan pembelajaran di RA Yashuda 3 Karangmanuk terdiri dari program tahunan, semester, mingguan, harian dan penelitian. Karakter religius di RA Yashuda 3 Karangmanuk menggunakan metode pembiasaan yang diarahkan oleh wali kelas atau guru. Dengan pembiasaan itu anak mengetahui cara menghormati yang lebih tua, teman dan juga membiasakan 5S. Faktor yang menjadi penghambat penerapan penanaman moral agama di RA Yashuda 3 Karangmanuk yaitu, kurangnya pemahaman guru dalam menyuasai pendidikan modal dan agama, kurangnya dukungan dari orang tua dan waktu pembelajaran yang terbatas serta metode pembelajaran yang kurang menarik dan tidak relevan bagi anak-anak.
Peran Guru PAUD dalam Penanganan Bullying Terhadap Sosial Emosional Anak Usia 5 Tahun di TK Melati Cigandamekar
Authors: Nuryati Nunung , Fitriyani Rapinah , Iman Iman
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana Peran Guru PAUD dalam Penanganan Bullying Terhadap Sosial Emosional Anak Usia 5 Tahun Di Tk Melati Cigandamekar Kabupaten Kuningan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Di peroleh menggunakan instrument pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai bagaimana Peran Guru dalam Penanganan Bullying, bagaimana peran Guru Paud dalam mempengaruhi perkembangan sosial emosional Anak yang menjadi korban Bullying, bagaimana Strategi yang digunakan Guru Paud untuk menangani kasus Bullying Di Lingkungan Sekolah TK Melati Cigandamekar Kabupaten Kuningan, dengan mewawancarai 3 ( Tiga) orang responden di antaranya kepala sekolah, wali kelas, dan orang tua murid. Hasil penelitian yang di temukan peneliti adalah dan bagaimana Peran Guru Paud di Tk Melati untuk mengatasi kasus bullying, jenis tindakan Bullying yang di temui di TK Melati Cigandamekar Ini yaitu Bullying Verbal, selain itu ada faktor-faktor penyebab terjadinya bullying, bagaimana bullying mempengaruhi sosial emosional anak usia 5 Tahun dan bagaimana Peran Guru Paud di Tk Melati untuk mengatasi kasus bullying.
Efektivitas Media Pembelajaran Flash Card dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Sanggar Bimbingan Rawang
Authors: Hernawati Nina , Hadiana Oman , Abdul Manan Nanan , Astria Nur Hana , Heriyana Tio
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran flash card dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor Malaysia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan menggunakan desain One Groups Pretest-Posttest Design berbentuk O1 X O2. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji T pada aplikasi SPSS, yaitu pengujian kebenaran hipotesis apakah ada pengaruh atau tidaknya sebelum dan sesudah dilakukan intervensi. Pengambilan sampel yang digunakan yaitu kelas 1 - 2 dengan jumlah siswa 15 orang. Penelitian ini dilakukan dalam empat kali pertemuan pembelajaran selama satu bulan dengan target peningkatan kemampuan menghafal serta memahami Asmaul Husna. Hasil penelitian, penggunaan media pembelajaran flash card dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa Sanggar Bimbingan Rawang, di tunjukkan dengan meningkatnya rata-rata perolehan data nilai pada target sebelum dan sesudah dilakukannya intervensi. Sebelum dilakukan intervensi hasil yang didapat adalah 63,3 dan sesudah dilakukan intervensi meningkat menjadi 72,6. Selain itu, hasil dari pengujian uji T diperoleh data bahwa hipotesis diterima atau adanya pengaruh setelah dilakukannya intervensi, ditunjukan dengan perolehan output signifikansi sebesar 0,003 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran flash card efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor Malaysia.
Hubungan Busy Book terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Usia1-2 Tahun Di Posyandu Loa Pari
Authors: Handayani Septia Nur , Satriana Malpaleni , Kartika Wilda Isna , Andika Windi Dwi
Published: January 2025

Media busy book menjadi suatu media inovatif dan efektif untuk menstimulasi perkembangan anak yang bisa menyesuaikan dengan kebutuhan anak. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan antara busy book dengan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 1-2 tahun. Metode yang dipakai adalah kuantitatif dengan jenis korelasional. Data dikumpuulkan dengan skala likert dan observasi, serta analisis data dengan korelasi pearson. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta di Posyandu Loa Pari yang berusia 1-2 tahun dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Nilai signifikansi yang diperoleh dari hasil uji korelasi pearson adalah sebesar 0,003 > 0,05 yang menunjukkan bahwa ditemukan hubungan antara kedua variabel. Kemudian tingkat hubungan antara kedua variabel ada di tingkat hubungan yang kuat, yaitu dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,773. Disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara media busy book dengan kemampuan bahasa ekspresif pada anak usia 1-2 tahun di Posyandu Loa Pari dengan tingkat hubungan antara kedua variabel ada di tingkat yang kuat. Diharapkan para pendidik dapat menjadikan busy book sebagai salah satu alat untuk mendorong perkembangan bahasa anak.
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Inklusi di PAUD Tantangan dan Inovasi dalam Penerapan Pembelajaran Inklusif
Authors: Fitria Adilah Wina , Arismunandar Arismunandar , Tolla Ismail
Published: January 2025

Pendidikan inklusi pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak-Kanak (TK) merupakan landasan penting dalam mewujudkan kesetaraan pendidikan bagi semua anak tanpa diskriminasi. Sebagai pendekatan teoretis, pendidikan inklusi menghargai keberagaman dan menempatkan setiap anak sebagai subjek pembelajaran yang unik. Meskipun secara konseptual diterima luas, penerapannya masih menghadapi kendala signifikan, terutama terkait keterbatasan sumber daya, rendahnya kompetensi guru, dan kurangnya dukungan masyarakat. Kajian teoretis ini mengidentifikasi tiga tantangan utama dalam pendidikan inklusi di PAUD keterbatasan fasilitas, kebutuhan pelatihan guru yang berkelanjutan, dan pentingnya kolaborasi antara sekolah dan keluarga. Berdasarkan analisis literatur terkini, inovasi seperti metode pembelajaran adaptif, penggunaan teknologi bantu, dan desain kelas yang inklusif dinilai mampu meningkatkan kualitas pendidikan inklusi. Artikel ini juga menyoroti pentingnya penguatan kompetensi guru melalui pelatihan berkelanjutan, yang tidak hanya meningkatkan kemampuan mereka dalam mengelola kelas inklusif tetapi juga membangun kepercayaan diri sebagai pendidik. Selain itu, kolaborasi antara sekolah dan orang tua menjadi kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung anak-anak berkebutuhan khusus. Sosialisasi inklusi yang lebih luas di masyarakat juga diperlukan untuk mengurangi stigma sosial. Sebagai kesimpulan, keberhasilan pendidikan inklusi di PAUD/TK membutuhkan pendekatan multi-dimensi yang mencakup peningkatan sarana, penguatan kapasitas guru, dan keterlibatan masyarakat secara kolektif. Kajian ini memberikan panduan strategis bagi praktisi pendidikan, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan lainnya untuk mendukung pendidikan inklusi di Indonesia.
Economic Sanctions as a Tool of Non-Tariff Regulation
Authors: Miadzel Viktor S.
Published: January 2025

The development of international trade is accompanied by a change in the instruments used to protect the domestic market and national producers. The WTO's aim at reducing the level of tariff protection have led to an increased use of non-tariff measures, which are not always declared as a protective tool. In particular, in recent years the use of such a tool as economic sanctions has increased significantly. The purpose of the paper is to gain an understanding of the role of economic sanctions in international trade. Analyzing approaches to the classification of non-tariff measures proposed at different periods of time, the author identifies their advantages and disadvantages, and also assesses the possibility of using such classifications to identify economic sanctions. It is noted that nowadays the key feature of economic sanctions is their political motivation. The work examines the main aspects of economic sanctions applied against Iran, North Korea and Russia. It is emphasized that, due to the high level of globalization, modern sanctions affect all participants in international trade, regardless of their relationship to the conflict that served as the reason for the application of such protective measures. An example of the impact of economic sanctions on third parties not involved in the conflict are secondary sanctions. The author suggests that the creation of an international independent body dealing with issues of challenging secondary sanctions could contribute to the formation of a similar body whose powers would cover issues of all types of economic sanctions. The barrier to the creation of such a body is the persisting protectionist tendencies in international trade. The author comes to the conclusion that the analysis of economic sanctions is highly significant for the current stage of development of international trade.
The evolution of international trade theories in the 20th–21st centuries
Authors: Kozyrev Aleksei S.
Published: January 2025

The article examines the development of international trade theories in the 20th and 21st centuries, starting from classical and neoclassical theories and culminating in new approaches that take into account the contemporary realities of the global economy. The primary focus is on the evolution of theories, beginning with the works of Swedish economists E. Heckscher and B. Ohlin, who laid the foundation for the factor proportions theory. The further development of international trade theory is associated with the works of W. Stolper and P. Samuelson, who, in their Stolper–Samuelson theorem, established a connection between factor prices and the demand for goods under free trade. The article also examines approaches to international trade developed by such scholars as B. Balassa, H. Grubel, C. Lancaster, and E. Helpman. This article also explores the modern theory of international trade that was developed in the late 20th and early 21st centuries, closely linked to the contributions of P. Krugman. Unlike classical and neoclassical models, this new theory is based on the idea of monopolistic competition and takes into account both the preferences of economic agents and the effects of economies of scale. Krugman’s framework suggests the existence of monopolistic competition, characterized by markets with a wide variety of differentiated products, where firms lack significant market power. The article explains the progression of international trade theories, moving from classical models focused on comparative advantages and factor endowments to more advanced and realistic models that consider imperfect competition and other contemporary economic realities.
The ideology of statehood in relations between the countries of the East and the West
Authors: Volkonsky Viktor A.
Published: January 2025

The article examines the political, ideological, socio- economic, cultural factors, that demonstrate the differences and similarities between two groups of countries – the group of the «collective West» and a group of countries, ready to resist the expansion of the West and its claims to global hegemony (the leaders are China and Russia). An analysis of the processes of formation of these groups and their confrontation shows that one of the most important factors determining these processes are ideological priorities and attitudes. For a group of the West, this is individualistic liberalism and the ideology of a unipolar world, for an alternative grouping – the ideology of statehood and the emerging ideology of a multipolar world. The article analyzes the ideological and materialistic factors that gave rise to the separation of a number of countries from the entire set of Western European countries with their transformation into a capitalist system (a process closely related to the formation and affirmation of the ideology of liberalism). As a result, the confrontation between the countries of liberalism and statehood, which today is usually attributed only to the grouping of all Western countries as a whole and the association of countries of non-Western civilizations, for a long time was the basis of multidimensional differences and confrontation between different countries of Western Europe. This confrontation is illustrated by «portraits» of the social structure of typical representatives of both groups of countries – Great Britain and Germany. An analysis of the processes of formation of groupings and their confrontation shows that they are not only the West response to the growing influence of communist ideas in the world and the creation of a socialist state in 1917, but are the result of long development of Western and Eastern civilizations and their divergence. Such a civilizational divergence was for long a characteristic feature of the Western European countries. The influence of these civilizational factors must be taken into account when developing political and economic strategies.
Depreciation of machinery and equipment during the complex Poisson process of their degradation
Authors: Smolyak Sergey A.
Published: January 2025

Machines undergoing degradation are widely studied in reliability theory. However, the constructed models of the degradation process cannot be applied to assess the market value of used equipment. We solve this problem using a new mathematical model of the degradation process. In this model, the condition of the machine is characterized by the intensity of variable benefits (the market value of the work performed in a small unit of time minus the variable part of the operating costs). The degradation of the machine is described by a complex Poisson process. During operation, the machine is subjected to hidden failures that occur with constant intensity. After failure, the operating characteristics of the machine are subjected to a deteriorating jump. In our model, it is assumed that in this case the intensity of the variable benefits is multiplied by a random decreasing coefficient having a power distribution. We specify the limit conditions of the machine in which it should be disposed of. We construct the dependence of the market value of the machine on its condition. It can be used if it is possible to measure the benefits of the machine, and the market value of the new machine and the scrap value of the machines are known. Much more often, the appraiser knows only about the age of used machine. In this case, he can use information about the average service life of the machines and the coefficient of variation of this service life. This information allows him to set the values of the main parameters of the model. However, machines of the same age may be in different states, and therefore it is only possible to offer formulas for estimating their average market value. The constructed model also makes it possible to take into account the impact of inflation by properly adjusting the discount rate.
Organizational and economic factors of the development of the Russian machine tool industry
Authors: Dementiev Viktor E. , Elenev Konstantin S. , Kudryashov Sergey A.
Published: January 2025

Development of the Russian production of machine tool products is a necessary condition for ensuring the technological security of the country. To increase the competitiveness and restore the lost positions of the Russian machine tool industry in the domestic market, as well as the subsequent formation and increase of export potential, the federal project «Development of machine tool industry production», «Strategy for the development of the machine tool industry for the period up to 2035» were developed. The Strategy indicates that in Russian reality, the application of development models used by the leading countries is not possible. The Strategy actually leaves open the question of the Russian model for the development of the machine tool industry. The purpose of the article is to show that organizational and economic factors can be crucial for the successful development of the Russian machine tool industry, to justify a number of appropriate measures to implement the Strategy. It is shown that government policy should favor the realization of economies of scale by the Russian machine tool builders by increasing their specialization, which is especially important given the limited capacity of the Russian market of machine tool products. The deepening of specialization implies the expansion of cooperation between the participants of this market. The procedure for providing state support to projects in machine tool construction requires revision. In order to reduce dependence on imported elements of the component base of machine tools, it is necessary not only to implement targeted government funding for relevant research and development, production establishment, but also to develop cooperation between the participants of the machine tool industry, going beyond the established integrated structures. At the regional level, a significant contribution can be made to link research centers to the production centers, and to increase the level of interaction between Russian consumers and manufacturers of products at the stage of its development. In addition to addressing the bottlenecks in the industry, it is important to have a base for searching fundamental and applied research in the future. The state is called to initiate the formation of such a base and ensure its financing.
Impact of the sectoral structure of regional economy profitability on GRP
Authors: Kudrov Alexander V.
Published: January 2025

The article analyzes the factors affecting the profitability of the economy of the Russian regions. These factors are represented by the main economic characteristics of the regional economy, reflecting the structure of the economy, level of development, stock‑intensity etc. The methodology of analysis includes two stages: first, the identification of variables directly related to profitability on GRP; second, the construction of a nonlinear regression model using the identified directly related variables as explanatory factors. As a result, for GRP profitability we obtained a sufficiently accurate nonlinear regression model, which includes indices of extractive and manufacturing industries, as well as GRP per capita. The obtained model allows to identify conditions on GRP per capita and industry indices, under which profitability on GRP will decrease. This allows to demonstrate that at different stages of economic development, different sectoral structure of the regional economy is required to maximize profitability. In particular, in highly developed regions, the development of traditional production industries corresponds to the decreasing profitability. The results demonstrate that economic strategies adaptive to specific regional characteristics are necessary when targeting profitability by GRP.
Human in Economics and Human Economics
Authors: Varakin Denis N.
Published: January 2025

The paper examines the problems of anthropogenesis in the light of the system paradigm. The purpose of the study is to improve the tools of system economics. As a hypothesis, the author formulates provisions according to which there is a balance between man and the real world created by him. The subject of the study is the conditions of anthropogenesis in various socio- economic systems. For this purpose, the author considers knowledge as an immaterial force in the processes of material transformation. The topic of subjectivity, the conditions of assembly and disintegration of the whole into parts, in which man acts as a super- complex quantum-mechanical observer of complexity, included in the synergistic flow of interweaving, are studied in detail. The method of synthesis of the systemic representation of the world and the provisions of the systemic economy, which is the main one in the work, allowed to formulate methodological additions for future economic research. In particular, a theoretical statement is developed that provides for the leveling of methodological subjectivism in the design of economic reality by a tetrad representation. The emerging term «tetrad thinking» is proposed to be used in scientific circulation together with the Man remaining in the economy and moving in a synergistic flow of increasing complexity. The above acts as a scientific novelty for this work. The author's view of spatio-temporal sweeps implies the presence of their center –  a person who reflects and makes a choice. Human activity in the economy is analyzed from the standpoint of various types of scientific rationality. The «human» component is determined in the formation of new spatio-temporal «windows». The assertion about the insufficiency of the transfer of one information component in evolutionary theories is substantiated –  the human ability to process chaos is also required not only in the creation of new economic worlds, but also in overcoming the anti-entropic leap in the existing hyper-complicated world. The provisions proposed in the work, aimed at improving the tools of the system economy, are limited by the breadth of the cognitive subject in economic reality. This creates prospects for further developments to search for the interrelations of knowledge forms with the boundaries of socio-economic systems and their stability.
Analysis of tax incentives for environmental insurance in Russia
Authors: Bogatyreva Svetlana N. , Panteleeva Angela P.
Published: January 2025

The introduction of such tools as taxes and fees fixed by regulatory legal acts allow for environmental regulation, and the development of tax incentives in the field of environmental insurance will reduce the negative impact of production on the environment. In world practice, the environmental tax is widely used as an instrument of the environmental mechanism. Therefore, in the conditions of the new economic space, the development of voluntary environmental insurance is relevant. The implementation of research tasks was achieved on the basis of an analysis of the basic laws in the field of legal foundations and taxation of environmental insurance, reports on the activities of insurance companies in Russia. A special place in the study is occupied by the materials of a large international insurance company AIG, which also has an office in Russia in terms of implementing integrated environmental insurance in practice. The methodological basis of the research was such methods as comparative legal, computational and analytical, graphical and logical. The state of environmental insurance in Russia and abroad, the degree of use of tools to stimulate voluntary environmental insurance in Russia, the reasons for the insufficient use of voluntary environmental insurance by economic entities to reduce environmental risks are examined. The study of the legislation in the field of insurance revealed that it does not sufficiently define the provisions on the application of environmental insurance. It is also determined that insurance premiums for voluntary environmental insurance are not provided for in income tax expenses, which hinders the development of such insurance in Russia.

The approaches of stimulating organizations to use environmental insurance through recognition of the amount of insurance premiums for voluntary environmental insurance in income tax expenses are proposed.
HAMBATAN IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA: PERSPEKTIF GURU
Authors: Kusumawardani Alisya Dantie , Cahyaningtyas Indri Dwi , Putranto Sumbaji
Published: January 2025

Pada kurikulum merdeka ini salah satu model pembelajaran yang adalah metode Project Based Learning (PjBL) yang memfokuskan pada proses pembelajaran nyata dengan proyek. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hambatan yang dialami guru matematika ketika mengimplementasikan pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan langkah-langkah sebagai berikut, (1) tahap orientasi, (2) tahap eksplorasi (3) tahap member check. Pengumpulan data dilakukan dengan mewawancarai Guru Matematika SMP/MTs wilayah Yogyakarta yang pernah mengimplementasikan metode PjBL, dalam penelitian ini terdapat 5 narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan yang didapatkan sebagai berikut, (1) Kesulitan guru untuk menyesuaikan materi yang sekiranya dapat dijadikan proyek, dengan menggunakan alat dan bahan yang tersedia di lingkungan sekitar peserta didik; (2) Keterbatasan alat dan bahan yang tersedia menyebabkan keterlambatan waktu pada saat proses pengerjaan proyek; (3) Pembagian kelompok yang dilakukan oleh guru menyebabkan peserta didik merasa kurang cocok dengan temannya sehingga menjadi pasif di dalam kelompok; (4) Kurangnya pemahaman peserta didik mengenai materi, dan (5) keterbatasan guru dalam pemantauan dan pendampingan selama pengerjaan proyek menyebabkan banyaknya hasil proyek yang tidak sesuai.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SMP
Authors: Septiyaningrum Sinta Asri , Hardianti Desrina , Lestari Fitria
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi matematis terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika materi bangun ruang sisi datar pada peserta didik kelas VIII di salah satu SMP di Bandar Lampung. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Subjek penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling, terpilihlah subjek penelitian yang berjumlah 28 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Hasil tes akan dianalisis berdasarkan indikator kemampuan literasi matematis diantaranya merumuskan situasi matematis, menerapkan matematika, dan menafsirkan matematika. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik masih berada pada tingkat sedang dengan persentase 60,71% dan rendah dengan persentase 21,43% dalam kemampuan literasi matematis terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika materi bangun ruang sisi datar dengan tingkat kesukaran yang berbeda ternyata belum dapat mencakup semua indikator dikarenakan kurangnya literasi matematis. Sedangkan, kemampuan literasi matematis tingkat tinggi dengan persentase 17,86% dapat mencakup ketiga indikator yang telah ditetapkan. Mengingat pentingnya pengaruh literasi matematis, pembelajaran matematika dapat menggunakan metode yang menyenangkan dan memberikan latihan soal dengan tingkat kesukaran yang berbeda agar dapat mengasah kemampuan literasi matematis peserta didik lebih baik.
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA MONUMEN TUGU CANANG
Authors: Wati Ratna , Marian Fungky , Desmayanasari Dwi
Published: January 2025

Matematika merupakan salah satu lmu yang mampu menghubungkan antara budaya dengan ilmu pengetahuan. Dalam matematika terdapat suatu kajian yang disebut etnomatematika. Etnomatematika ialah kajian yang mengaitkan antara kebudayaan dengan matematika. Salah satu monumen budaya di Daerah Lampung yang bersejarah adalah monumen Tugu Canang yang berlokasi di Kabupaten Lampung Tengah. Monumen ini dapat dikaji dengan etnomatematika. Tujuan penelitian ini ialah mengeksplorasi etnomatematika pada struktur bangunan monumen Tugu Canang. Metode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahapan yaitu reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil pengamatan ditemukan konsep-konsep matematika dalam struktur monumen Tugu Canang. Berdasarkan hasil eksplorasi ditemukan konsep matematika yaitu persegi, lingkaran, setengah lingkaran, persegi panjang, dan segi lima tak beraturan.
PENGGUNAAN NHT UNTUK MENINGKATKAN NILAI DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA SURABAYA
Authors: Hartanto Fransiscus
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Numbered Heads Together (NHT) dalam meningkatkan nilai dan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika di SMA MSCS Surabaya. Berdasarkan hasil observasi awal, siswa enggan bertanya ketika mengalami kesulitan selama pembelajaran dan hanya sedikit siswa yang berani untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Selain itu hasil nilai siswa juga rendah, hanya 5 siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan yang dikemukakan oleh Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode NHT secara signifikan meningkatkan nilai siswa, dengan rata-rata skor 74 pada Sikus 1 dan 84 pada Siklus 2, dibandingkan dengan rata-rata skor 50 sebelum intervensi. Semua siswa yang diwawancarai setuju bahwa metode NHT yang dilakukan ini lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran biasa. Hal ini dikarenakan adanya waktu khusus untuk mencoba lebih dahulu. Berdasarkan angket yang dibagikan semua siswa menjawab Setuju dan Sangat Setuju bahwa metode NHT membuat siswa memahami materi dengan lebih mudah. Selain itu, semua siswa mengalami peningkatan keaktifan selama proses pembelajaran. Temuan penelitian menunjukkan bahwa metode NHT adalah strategi yang efektif untuk meningkatkan keaktifan dan nilai siswa dalam pembelajaran matematika.
PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS ANDROID DALAM MATERI OPERASI HITUNG KALI DAN BAGI (KALIBA) DI KELAS III SEKOLAH DASAR
Authors: Nofriani Anissa Nur , Nugraha Rana Gustian , Isrok'atun Isrok'atun
Published: January 2025

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menciptakan media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami materi operasi hitung kali dan bagi, dan sebagai alat untuk melatih keterampilan berhitung siswa kelas III SD. Metode yang digunakan penelitian ini merupakan Research and Development (RD) yang mengimplementasikan pada jenis model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek yang menjadi sasaran pada penelitian ini yaitu siswa kelas III di SDN Setialaksana 02 dan SDN Penyingkiran I. Instrumen yang digunakan berupa lembar angket validasi ahli dan respons siswa serta guru. Penelitian ini menghasilkan media Flashcard berbasis aplikasi dalam materi operasi hitung kali dan bagi yang telah melalui tahapan uji validasi oleh ahli media dengan hasil persentase sebesar 91% ysng termasuk kategori “Sangat Valid” sehingga Layak digunakan, sedangkan validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 90% dengan kategori “Sangat Valid”/layak dipergunakan untuk siswa kelas III sekolah dasar. Berdasarkan hasil respons uji coba terbatas dan skala luas terhadap siswa dalam penggunaan media Aplikasi Flashcard Kaliba menunjukkan bahwa media Flashcard berbasis android termasuk kategori “Sangat Praktis”. Sedangkan respons guru menunjukan  persentase 94% dengan kategori “Sangat Praktis”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media Flashcard berbasis android dalam operasi hitung kali dan bagi layak dan praktis digunakan untuk siswa kelas III sekolah dasar.
ASESMEN DIAGNOSTIK: BAGAIMANASESMEN DIAGNOSTIK: BAGAIMANA KEMAMPUAN PESERTA DIDIK PADA ASESMEN FORMATIF?A KEMAMPUAN PESERTA DIDIK PADA ASESMEN FORMATIF?
Authors: Tsaqifah Sofi , Purwati Heni , Harun Lukman , Purwantini Lis
Published: January 2025

Perubahan kurikulum, pada kurikulum merdeka memuat hal baru yaitu asesmen yang terdiri dari dua asesmen. Asesmen tersebut yaitu asesmen formatif dan asesmen sumatif. Asesmen formatif memiliki dua fungsi sesuai dengan pelaksanaannya. Pelaksanaan asesmen di awal pembelajaran dinamakan asesmen diagnostik yang berfungsi mengetahui kemampuan awal peserta didik, sedangkan yang dilakukan pada proses pembelajaran berfungsi sebagai umpan balik. Hasil asesmen awal peserta didik kelas VIII SMP Negeri 37 Semarang menunjukkan subjek 1 mampu mengetahui persamaan linear satu variabel, namun belum mampu menentukan model matematika dan belum mampu menentukan persamaan linear dua variabel. Subjek 2 mampu menentukan contoh persamaan linear satu variabel dan persamaan linear dua variabel, serta mampu menentukan pemisalan tetapi belum mampu membuat model matematika. Subjek 3 mampu menentukan contoh persamaan linear satu variabel dan persamaan linear dua variabel, serta mampu menentukan pemisalan namun belum tepat dalam menerapkan operasi pemisalannya. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 37 Semarang dengan pemilihan subjek menggunakan purposive sampling diperoleh tiga subjek. Hasil penelitian menunjukkan peserta didik mampu menyelesaikan tiga indikator soal dari empat indikator soal yang diujikan. Indikator soal yang belum dikuasai peserta didik adalah “peserta didik mampu membuat suatu masalah menggunakan harga barang yang telah diperoleh dengan jumlah item pembelian yang ditentukan sendiri”.
PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MAHASISWA
Authors: Sulistyorini Yunis , Wijayanti Rina
Published: January 2025

Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh penerapan PBL berbasis permainan edukatif terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Jenis penelitian merupakan eksperimen dengan pendeketan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposif sampling, dimana teknik ini termasuk dalam non probability sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Analisis yang digunakan adalah uji rata-rata (uji t). Dari analisis data disimpulkan bahwa penerapan PBL berbasis permainan edukatif berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Masalah yang diberikan berupa masalah open-ended yang melibatkan keterkaitan antara pengetahuan awal dan konsep yang sedang dipelajari yang disajkan dalam permainan edukatif untuk menarik minat belajar selama proses pembelajaran matematika.
Eritema Multiforme (EM) relacionado a infecção pelo Vírus Herpes Simplex (VHS): Uma revisão de literatura
Authors: Malzac Carolina Feitosa , Oliveira Ana Lucia Lyrio de
Published: January 2025

Introdução: O eritema multiforme é uma condição de pele que se apresenta com lesões isoladas, recorrentes ou persistentes. O vírus herpes simples é responsável por 80% dos casos. Objetivo: O presente estudo visa revisar bibliograficamente o EM associado a infecção por VHS, visto que, a identificação precoce da patologia consegue direcionar o tratamento, oferecendo benefícios ao paciente com menor tempo de internação e redução nas recorrências. Método: este estudo consiste em uma Revisão de Literatura e foram utilizados artigos publicados nas bases de dados Scielo e PubMed. Resultados e Discussão: As lesões do eritema multiforme normalmente começam com pápulas que podem evoluir para placas, de apresentação tipicamente em alvo. São relatados pródromos como febre, mal-estar e fraqueza. O eritema multiforme devido ao herpes vírus simplex é uma doença viral com componentes inflamatórios e autoimunes. As lesões são livres, mas contêm fragmentos de DNA do patógeno. A expressão de proteínas virais inicia o desenvolvimento de lesões através do recrutamento de células T. O tratamento depende da etiologia e da gravidade da doença, sendo de suporte nos casos leves e com antivirais, corticosteroides e anti-histamínicos e imunomoduladores nos casos moderados a graves. O eritema multiforme pode se apresentar na forma recorrente, com cerca de 6 episódios ao ano. Conclusão: O eritema multiforme é uma patologia de baixa incidência com potencial significativo de gravidade, podendo levar a internação hospitalar. Estudos estabelecendo protocolos de diagnóstico e tratamento são encorajados.
Tratamento medicamentoso e estilo de vida para obesidade: Uma revisão integrativa
Authors: Silva Raíssa Gabrielle Alves , Faro Bárbara Adeline Ramalho , Jesus Bruna Mendonça Dória de , Santos Maria Fernanda Lima Bezerra , Costa Victoria Solange Novais de Barros , Santos Yasmin Gabriele Ferreira , Oliveira Fernanda Kelly Fraga , Hora Aline Barreto
Published: January 2025

A obesidade é uma doença crônica não transmissível e multifatorial associada ao desenvolvimento de comorbidades. Por ser uma das principais causas de morte a nível mundial, possui grande relevância para a saúde pública. O estilo de vida e o tratamento medicamentoso são as principais alternativas não cirúrgicas para resolução dessa enfermidade. A presente revisão integrativa teve como objetivo reunir os principais achados sobre tratamento medicamentoso e mudança de estilo de vida para a obesidade. As bases de dados pesquisadas foram PubMed, Web of Science, Scielo e Lilacs nos últimos 5 anos. Para isso, utilizou-se a metodologia PICOS, o protocolo PRISMA e a ferramenta Rayyan para a seleção e inclusão dos estudos. Após a leitura dos resumos, textos na íntegra e a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão restaram 6 estudos para a síntese quantitativa. Foi apontado que a partir do automonitoramento na ingestão calórica e da atividade física, a terapia cognitivo-comportamental (TCC) auxilia os pacientes a administrarem seus objetivos e manejar seus comportamentos prejudiciais, melhorando, então, seus hábitos alimentares e físicos. Pacientes submetidos ao tratamento farmacológico obtiveram resultados gerais de exames físicos e laboratoriais similares àqueles que optaram por alterar seu estilo de vida para o mesmo objetivo. Mudanças no estilo de vida, com instruções nutricionais e de exercício físico, TCC e o tratamento medicamentoso fitoterápico apresentam-se de forma eficaz e segura, de modo a proporcionar modificações positivas, sobretudo no que se refere à redução dos riscos e das consequências causadas pela obesidade.
Assessment of the upper airway as an indicator of prognosis and treatment of odontogenic infections
Authors: Barbosa Raphaella Ayres Lima , Silva Renata de Jesus da , Falcão André Pereira , Spagnol Guilherme , Luz João Gualberto C.
Published: January 2025

Odontogenic infections can directly impact the airways. The present study aimed to evaluate the upper airway as a prognostic factor and its influence on treating odontogenic infections via computed tomography. Data were obtained from 28 patients with odontogenic infections who required hospitalization between September 2018 and November 2019. The collected variables included medical history, vital signs, infection history, previous antibiotic therapy, and hospital stay. The laboratory test results were analyzed upon admission and 48 hours after the surgical procedure, and the laboratory risk indicator for necrotizing fasciitis (LRINEC) index was calculated. The airway was assessed via calculations of volume and the shortest retroglossal distance. Spearman's statistical test was used to study the data. The CRP value at admission was correlated with the airway volume at +0.107 and the AP/LT index at +0.352, with a significance level of 0.066. The LHS showed a correlation coefficient for airway volume of +0.066 and a correlation for the AP/LT index of +0.248, with a significance level of 0.203. The LRINEC index was correlated with the airway volume at -0.027 and with the AP/LT index at +0.332, with a significance level of 0.084. The airway is altered in patients with odontogenic infection; this phenomenon must be better defined, considering that the compression of the airway and the location in which it is most constricted can indicate severity.
A importância da ressonância magnética no diagnóstico do tumor Teratoma Maduro Pélvico: Relato de caso
Authors: Siqueira Anny Karoliny Silva Morais , Pereira Mayra Gabrielly Costa , Guedes Italo Cavalcante , Silva Dagrimar Gomes da , Oliveira Nathan Santos de , Nobrega Lidia Pinheiro da
Published: January 2025

O teratoma cístico maduro de ovário é o tipo mais comum de tumores benignos ovarianos em mulheres. Seu diagnóstico é incidental em grande parte das vezes, sendo realizado através de exames de imagem como ultrassonografia, tomografia e ressonância magnética ou durante procedimentos cirúrgicos e seu tratamento varia de acordo com as características individuais da paciente. Como objetivo principal, analisar a importância da ressonância magnética (RM) no diagnóstico preciso de teratomas maduros pélvicos, contribuindo para compreensão da eficácia dessa técnica de imagem na avalição dessa condição rara. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, relacionada a um relato de caso sendo realizado no Centro Universitário de Patos. E a amostra da proposta foi formada por uma paciente residente na cidade de Patos, sexo feminino, diagnosticada com teratoma maduro pélvico, no momento do diagnóstico a paciente tinha 16 anos e 4 meses. Conclui-se que o tratamento a ser escolhido deve considerar características individuais de cada paciente, bem como as características específicas do tumor, o que varia de acordo com cada caso. No relato de caso exposto foi realizado uma ressonância magnética que demonstrou de forma clara o problema e com isso desenvolvido o plano de tratamento mais eficaz.
Uso das gliflozinas em nefrologia: Uma revisão narrativa
Authors: Rohden Gabriel Vinícius , Luzio Yuri Correa
Published: January 2025

Por muito tempo as doenças crônicas não transmissíveis sofreram com uma escassez de terapias que pudessem fornecer aos pacientes uma melhora significativa de qualidade e expectativa de vida, além de reduzir as complicações diretas e indiretas de suas condições clínicas de base. Com o advento das gliflozinas, inibidores do cotransportador sódio-glicose do tipo 2, resultados promissores foram encontrados com base nesses objetivos, incluindo uma mudança de paradigmas dentro do curso natural da doença renal crônica e no âmbito da nefrologia enquanto especialidade. O objetivo deste estudo é contribuir como ferramenta de construção de conhecimento sobre o tema, descrever algumas de suas aplicações na prática médica e de maneira adicional, abrir espaço para o preenchimento de lacunas ainda não exploradas. Para tal finalidade, foi realizada uma revisão bibliográfica de caráter narrativo contendo artigos e diretrizes publicadas e disponíveis em bases de dados eletrônicas nos últimos 10 anos. Após a seleção dos textos, pode-se perceber a variedade de aplicações e o impacto atual que esse conjunto de medicamentos trouxe na prática clínica. Ainda, após a produção do texto, é possível demonstrar que ainda existem muitas lacunas que podem ser preenchidas e exploradas sobre o assunto.