bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Construcción de la dimensión cognitiva de alfabetización científica en el estudiantado, a través de las Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas
Authors: Camacho Vargas Shirley , Pereira Chaves José
Published: November 2019

Recibido 11 de noviembre de 2011 • Corregido 21 de mayo de 2012 • Aceptado 28 de junio de 2012

 

En esta investigación se reconocen las contribuciones cognitivas al estudiantado participante de la III Olimpiada Costarricense de Ciencias Biológicas que determinan avances y fortalecimiento en la construcción de su dimensión conceptual de alfabetización científica. Este trabajo se basó, predominantemente, en técnicas del enfoque cualitativo (diseño etnográfico: estudio de caso); sin embargo, algunos datos se interpretan mediante metodologías de corte cuantitativo (diseño descriptivo con un matiz explicativo y exploratorio) para el análisis de una muestra de 54 estudiantes de secundaria, finalistas en la categoría A de dichas competencias, con el empleo de instrumentos tales como un estudio documental y una encuesta, en julio del 2009. La información generada se analizó utilizando elementos de estadística inferencial y descriptiva, además de figuras e histogramas. Se comprobó que se genera un mejor manejo cognitivo en las temáticas evaluadas, un aumento en el rendimiento estudiantil conforme la aplicación de las pruebas, un compromiso por la actualización académica apoyado por el desarrollo de diversas labores de preparación previa, aportes curriculares inéditos sobre esta muestra, una anuencia por optimizar sus conocimientos referentes a la Biología, lo cual permitiría aplicar nociones científicas al diversificar y renovar los conocimientos, según lo planteado en los principios de la alfabetización científica.
¿Cómo formar competencias profesionales en el nivel superior?
Authors: Ortega Domínguez Leonor Marisela , Reyes Sánchez Oscar
Published: November 2019

Recibido 17 de febrero de 2012 •  Corregido 19 de abril de 2012 • Aceptado 28 de junio de 2012

Durante la última década, la educación superior ha tratado de conformar un enfoque de Educación basado en la formación por competencias profesionales. Resulta atrayente conocer cómo las estrategias de aprendizaje implementadas facilitan o dificultan el logro de las competencias. La educación superior, al afrontar el reto del enfoque de educación basado en competencias (EBC), plantea la necesidad de reflexionar en cómo formarlas, es decir, cómo construir el diseño de estrategias de aprendizaje. A este asunto no se le ha dado importancia, probablemente porque el propio constructo de competencias se confunde con habilidades, destrezas y actitudes, lo que lleva a relacionarlas con actividades en el aula o fuera de ella, sin una estrategia que vincule los conocimientos adquiridos con el contexto cultural, social y económico del ámbito laboral y comunitario, es decir, en la complejidad (Tobón, 2005). Este artículo analiza el desarrollo epistemológico del enfoque por competencias en educación superior (ES), focaliza la implementación de las competencias profesionales en la Licenciatura de Sociología, en dos campus de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC): Ensenada y Mexicali. El trabajo plantea cómo se forman las competencias, y explora, mediante  entrevistas a profundidad aplicadas estudiantes y docentes, diferentes posturas teóricas, su conceptualización y su formación. Realiza un estudio mixto para conocer, a partir de la percepción del estudiantado, los logros obtenidos en las competencias profesionales de la carrera.
Plagio en textos académicos
Authors: Rojas Porras Marta Eugenia
Published: November 2019

Resulta innegable la responsabilidad ética y social de dar crédito a las fuentes que sirven de base para el trabajo científico y artístico. En este documento se aborda, de manera inicial, la temática sobre el plagio académico, se conceptualizan diversas formas de este y se describe lo encontrado, al respecto, en un análisis pericial. El propósito de esta colaboración es llamar la atención sobre uno de los cuidados necesarios en el texto que se escribe y se publica. Se espera que sea de provecho para iniciar una discusión sobre el tema.
La díada éxito/fracaso escolar en las trayectorias educativas de mujeres mendocinas de sectores populares
Authors: Molina Galarza Mercedes
Published: November 2019

Recibido 30 de enero de 2012 • Corregido 17 de mayo de 2012 • Aceptado 28 de junio de 2012La noción de rendimiento escolar da cuenta de los resultados alcanzados por los/as estudiantes en su paso por la escuela. En su interior, encontramos dos tipos de fenómenos contrapuestos, el éxito y el fracaso escolar. La sociología de la educación ha permitido poner en cuestión ambas nociones, develando su carácter social y estrechamente vinculado con los marcos institucionales y socio-culturales en los que la escolarización se desenvuelve. El presente artículo, resultado de un trabajo de investigación desarrollado en el marco de nuestra tesis doctoral, se propone contribuir a iluminar los alcances de esa crítica, realizando un análisis de las trayectorias escolares de un grupo de mujeres mendocinas de sectores populares. Nos interesó contemplar, en primer término, las causas por las que abandonaron la escuela, aún niñas o adolescentes. Seguidamente, hemos abordado la cuestión de las oportunidades que les permitieron reingresar al sistema en la adultez, los obstáculos que debieron enfrentar y los recursos puestos en juego para poder completar el nivel medio.
Participación en la escuela: Una utopía no tan lejana. Una propuesta enmarcada en el sistema educativo español
Authors: Lasala-Navarro Isabel , Etxebarria-Kortabarria Ion
Published: November 2019

La sociedad actual valora cada vez más los procesos de decisión colectiva y requiere una ciudadanía más participativa. Sin embargo, esta ciudadanía no siempre cuenta con las herramientas formativas necesarias para que la participación sea real y efectiva, lo que hace que sea fundamental potenciar la cultura participativa desde la escuela. El documento realiza, en primer lugar, un breve estudio de los conceptos de participación y participación infantil, así como del estado de la protección legal de esta última y de los principales modelos existentes para su medición, la escalera de Roger Hart y la propuesta de Novella y Trilla. Se propone, a continuación, una secuencia de actividades para ser desarrolladas por el alumnado de 6º de educación primaria del sistema educativo español durante un curso académico. Con la propuesta, flexible y adaptable a otros cursos de educación primaria o al primer ciclo de educación secundaria del mismo sistema educativo, se pretende potenciar, de un modo ordenado y sistemático, las competencias participativas del alumnado dotándolo, así, de herramientas concretas para su participación social y ciudadana presente y futura.
El sentido de la educación desde lo humano: Apuntes a partir de Martha Nussbaum y Francisco Ruiz Sánchez
Authors: Di Marco María Elisa
Published: November 2019

En el presente trabajo, se realiza un análisis del sentido de la educación desde una mirada humana a partir del pensamiento de Martha Nusbaum y Francisco Ruiz Sánchez, en el que se observan algunos puntos en común y algunas diferencias entre los planteos de estas personas autoras. En efecto, en contraposición de las posturas mercantilistas y a favor de una apuesta antropológica, sus estudios insisten en la necesidad de una educación a la medida del ser humano. El estudio hermenéutico que se propone aquí se centra en la teoría de las capacidades de Nussbaum (2007, 2012) y la vinculación de esta con el concepto de dignidad humana. Por otra parte, se abordan conceptos fundamentales de la visión antropológica de Ruiz Sánchez (1962a, 1962b, 1978a) como el de la perfectibilidad y la falibilidad, además de otros aspectos que promueven la educación como búsqueda de la plenitud humana. Luego de realizar este análisis, se arriba a la conclusión de que existen numerosos aspectos en común entre las dos visiones revisadas, sin dejar de advertir que también poseen diferencias importantes. No obstante, ambas teorizaciones posibilitan comprender la educación desde una perspectiva humanista, es decir, como un fin en sí misma, pues dota al ser humano de dignidad y plenitud.
Las prácticas artísticas con enfoques feministas como experiencias educativas que promueven la transformación social
Authors: García-Huidobro-Munita Rosario , Montenegro-González Catalina
Published: November 2019

El presente artículo busca describir las prácticas artísticas que incorporan una mirada feminista en la formación inicial y reflexionar sobre cómo dicho estudiantado realiza vínculos entre las artes, la enseñanza y el pensamiento feminista, como un aporte para su desarrollo profesional y el del estudiantado en la escuela. Para ello se recoge la experiencia de aprendizaje de un grupo de estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Artística, de la Universidad Católica Silva Henríquez, quienes durante el curso Taller Creativo Integral realizaron trabajos de creación artística con enfoques feministas y vincularon sus obras con actividades didácticas que ponían en juego aspectos de género y de transformación social en el aula. Postulamos que el tránsito entre lo artístico y lo pedagógico que aprenden en la formación universitaria permite el desarrollo de un compromiso político como artistas-educadores-educadoras, que muestra otros modos de enseñar las artes en el aula, donde evidencian una postura feminista de la educación y de las relaciones pedagógicas. Estos principios nos acercarían a enseñanzas que ponen la práctica artística a favor de experiencias transformadoras, que van más allá del currículo escolar para abrir espacios de diálogo y de comprensión en la escuela.
Análisis crítico del currículo escolar en Chile en función de la justicia social
Authors: Mujica-Johnson Felipe Nicolás
Published: November 2019

La educación escolar en Chile se encuentra compuesta por un currículo que responde esencialmente a un enfoque positivista, denominado pedagogía por objetivos. Por consiguiente, el estudiantado es clasificado según su rendimiento académico y se le prepara para competir en diferentes pruebas estandarizadas, las cuales se encuentran condicionadas a estímulos económicos y a la oportunidad de continuar los estudios en la educación superior. Ante esta situación, el objetivo de este ensayo fue analizar en forma crítica los objetivos de aprendizaje y la evaluación del currículo escolar chileno en función de la perspectiva de la justicia social. En el inicio del análisis se describe la inadecuada estandarización del currículo, ya que los objetivos de aprendizaje se caracterizan por su ambigüedad y, en cuanto a las evaluaciones sumativas, no existen lineamientos ministeriales claros. Así, se argumenta que esto produce una competencia desigual entre el alumnado, el profesorado y los diferentes centros educativos. Sin embargo, se identifica que no es adecuado continuar estandarizando el currículo, más bien es necesario que la lógica del currículo escolar dé un giro epistemológico hacia una perspectiva constructivista y sociocrítica. De esta forma, se podrá progresar hacia una educación emancipadora que trabaje para la justicia social.
Ciberbullying desde la perspectiva del estudiantado: “lo que vivimos, vemos y hacemos”
Authors: Chaves-Álvarez Ana Lucía , Morales-Ramírez María Ester , Villalobos-Cordero Margarita
Published: November 2019

El presente trabajo se deriva de la investigación Ciberbullying: conociendo su impacto en el desarrollo socioemocional de la población adolescente y reflexionando acerca de posibles formas de prevenirlo, Código: 0236-13, en el que se tomó en cuenta la opinión de adolescentes, docentes, directores y figuras parentales. El artículo se enfoca en la percepción que tienen, del Ciberbullying o acoso cibernético, las personas adolescentes.  Por lo tanto, tiene el objetivo de dar a conocer las opiniones del estudiantado respecto al concepto, roles, impacto y acciones tomadas por las personas adultas sobre este fenómeno social. El estudio tiene un enfoque mixto, de tipo exploratorio y descriptivo del impacto que el acoso cibernético tiene en el desarrollo socioemocional de la persona adolescente. Se obtuvo respuestas de 447 estudiantes de 7° a 11° nivel, en un rango de edad de 12 a 19 años, de 4 centros educativos de secundaria, ubicados en la provincia de Heredia y San José, Costa Rica, seleccionados intencionalmente, después de solicitar los permisos respectivos. La información se obtuvo mediante un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas y se analizó desde la perspectiva cuantitativa y cualitativa, incluyendo categorías emergentes elaboradas a partir de las respuestas aportadas. Los resultados más notables evidencian que la mayoría hace uso de los medios cibernéticos y tecnológicos en el colegio y hogar, sin supervisión adulta. Son acosados el 23.7% de 7° a 9° año y 16.9% de 10° y 11° nivel. Los medios más empleados para el acoso son Facebook, mensajes de texto y llamadas telefónicas, incidiendo principalmente el área socioemocional, a razón del temor, inseguridad y desconfianza que experimentaron. En opinión de las investigadoras, se podría concluir que el acoso sufrido por esta población adolescente, no se tipifica como Ciberbullying, a razón de que la mayoría conoce la identidad de la persona acosadora, no cumpliéndose con ello, la principal característica de esta problemática, que es el anonimato. El estudio realizado se basa en una llamada de atención para las familias, docentes y encargados, con respecto al papel que deben asumir en la vida de los adolescentes, el tipo de relaciones que ellos entablan y a las necesidades socioemocionales que tiene esta población.
Comprensión del ciclo para la inclusión educativa en la educación superior ecuatoriana
Authors: Bell-Rodríguez Rafael Félix
Published: November 2019

El objetivo del presente estudio consiste en describir las distintas fases que conforman el ciclo para la inclusión educativa en la educación superior, como premisa para la promoción de la reflexión y de las transformaciones que respondan a las exigencias para su establecimiento y adecuado funcionamiento. Para lograr el objetivo señalado se realizó una investigación apegada a los criterios generales de la investigación acción participativa. Como técnicas para la recolección de información se aplicaron la entrevista a 8 estudiantes con discapacidad, la encuesta a 12 docentes y el registro anecdótico del desarrollo de los talleres y capacitaciones, en los que participaron 11 familiares de estudiantes con discapacidad. La descripción de las fases de transición/ingreso, permanencia con calidad, egreso efectivo, titulación y seguimiento ha posibilitado la identificación de los diversos factores, condiciones y principios que han de ser considerados para el óptimo funcionamiento de un ciclo que intenta aportar una visión integral y dinámica de la trayectoria del estudiantado con discapacidad en la educación superior. Esta trayectoria ha de ser apoyada por la creación de condiciones y el diseño de programas y servicios para la inclusión educativa, la aplicación de distintas estrategias dirigidas a fomentar el compromiso, interés y la preparación de personal docente, junto con el reconocimiento del papel de la familia, como se desprende de los principales hallazgos de la investigación.
Escenarios de sismos fuertes en el Valle Central de Costa Rica
Authors: Moya Fernández Aarón
Published: November 2019

Se llevaron a cabo una serie de simulaciones de sismos de moderada magnitud que han ocurrido cerca del Valle Central de Costa Rica. Estas simulaciones se utilizaron para calibrar un modelo de velocidades y ajustar un rango de frecuencias que permitieran obtener el mejor ajuste entre los datos observados y sintéticos. Con esta información, se generaron simulaciones de escenarios de eventos fuertes de diferente magnitud que pudieran ocurrir en alguna de las fallas que rodean la región central del país. Los resultados son una serie de mapas que muestran las velocidades máximas que se podrían obtener en el estrato rocoso sin tomar en cuenta los fenómenos de amplificación sísmica por suelos blandos.
Pengembangan Antena Fleksibel Mikrostrip Bowtie
Authors: Nur Levy Olivia , Hizbuddin Muhammad Fathan , Nugroho Bambang Setia
Published: November 2019

Antena mikrostrip fleksibel dengan patch bowtie dipresentasikan dalam penelitian ini. Antena berbahan fleksibel Duroid Roger 3003C dengan frekuensi 2,45 GHz telah dirancang dan diukur. Penelitian ini mengusulkan penggunaan antena dengan bahan fleksibel untuk komunikasi saat dan pasca terjadi bencana alam seperti gempa atau erupsi gunung berapi. Pada makalah ini dilakukan modifikasi dengan penambahan elemen parasitic untuk meningkatkan bandwidth dan mengefektifkan pola radiasi. Pola radiasi, gain, S-parameter, dan VSWR dievaluasi dalam kondisi normal, bend, dan on-body dengan simulasi nilai SAR. Hasil pengukuran terhadap parameter-parameter tersebut menunjukkan bahwa antena fleksibel patch bowtie ini dapat digunakan dalam kondisi on-body centric.
The power of the massive traditional means and the digital platforms in the political activism/El poder de los medios masivos tradicionales y las plataformas digitales en el activismo político.
Authors: Trillos Pacheco Juan José , Soto Molina Jairo
Published: November 2019

La investigación analiza el activismo político y la opinión pública en las plataformas digitales Facebook y Twitter y en los medios tradicionales en el marco de la crisis colombo-venezolana por cuenta del cierre de la frontera y del encuentro Santos-Timochenko en la Habana. Para ello se diseñó una bitácora de observación que fue aplicada por cuatro días seguidos a las cuentas de Twitter de 36 líderes políticos y a los medios de comunicación más importantes de Colombia. Paralelo a ello, se analizaron los 10 grupos políticos que en Facebook registraban mayor número de integrantes. Entre los hallazgos se devela que los activistas en las redes sociales no actúan por cuenta propia. Estos son manipulados por los líderes de opinión a través de los medios tradicionales que constituyen con las redes sociales un circuito mediador para las relaciones de poder y las transformaciones sociales.
Parameter Estimation for PMSM based on a Back Propagation Neural Network Optimized by Chaotic Artificial Fish Swarm Algorithm
Authors: Jiang Jianwu , Chen Zhi , Wang Yihuai , Peng Tao , Zhu Shilang , Shi Lianmin
Published: November 2019

Permanent Magnet Synchronous Motor(PMSM) control system with strong nonlinearity makes it difficult to accurately identify motor parameters such as stator winding, dq axis inductance, and rotor flux linkage. Aiming at the premature convergence of traditional Back Propagation Neural Network(BPNN) in PMSM motor parameter identification, a new method of PMSM motor parameter identification is proposed. It uses Chaotic Artificial Fish Swarm Algorithm(CAFSA) to optimize the initial weights and thresholds of BPNN, and then strengthens training by BPNN algorithm. Thus, the global optimal network parameters are obtained by using the global optimization of CAFSA and the local search ability of BPNN. The simulation results and experimental data show that the initial value sensitivity of the network model optimized by CAFS-BPNN Algorithm is weak, the parameter setting is robust, and the system stability is good under complex conditions. Compared with other intelligent algorithms, such as RSL and PSO, CAFS-BPNNA has high identification accuracy and fast convergence speed for PMSM motor parameters.
DIREITOS UNIVERSAIS OU AMERICANIZAÇÃO TOTAL?
Authors: Lindgren-Alves José A.
Published: November 2019

Resumo Os direitos humanos, supostamente disseminados pelos Estados Unidos, sempre foram por eles utilizados como instrumento de propaganda. Tão exitosos foram nessa manipulação que, até hoje, quando observadores demonstram surpresa com as iniciativas de Trump, entre as quais a de abandonar o Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU), tendem a encará-las como gestos novos de uma liderança absurda. A realidade é diferente. Enquanto Donald Trump representa uma caricatura amedrontadora de tendências planetárias atuais, a seletividade norte-americana na área é perene, a instrumentalização do sistema é igual à de sempre, e os alvos preferenciais, parecidos. Em contraste com o passado, contudo, os efeitos agora, num cenário global de autoritarismos crescentes, são muito mais ominosos. Por outro lado, também por influência norte-americana, mas da sociedade civil, os direitos alardeados não são mais os da Declaração Universal de 1948. Este estudo aponta os marcos dessa minha preocupação de sempre, assim como a possibilidade de refocalização nos direitos de todos como alternativa à americanização falseada das sociedades existentes.
MOBILIDADES CONTEMPORÂNEAS NO CONTEXTO PÓS-COLONIAL: MBEMBE, GLISSANT E MATTELART
Authors: Kowalewski Daniele , Schilling Flávia , Magalhães Giovanna Modé , Évora Iolanda
Published: November 2019

Resumo Retomando a ideia de sujeito derivada da leitura da Declaração Universal dos Direitos Humanos, serão mobilizados conceitos e visões de mundo que contribuem para melhor compreender as mobilidades contemporâneas. Toma-se por referência o processo, a organização e as condições em que são realizadas as mobilidades humanas atuais para estabelecer relações entre deslocamentos, processos identitários e narrativas de pertença aos lugares. Busca-se observar esta problemática a partir de um paradigma interessado nos possíveis efeitos positivos, a curto e longo prazo, de uma mudança na narrativa sobre a mobilidade internacional das pessoas. Armand Mattelart analisa desde o espaço da cidade as lutas dos povos e grupos que questionam territórios previamente demarcados. Édouard Glissant, para viabilizar sua declarada utopia, propõe a “creolização do mundo contemporâneo”, ou “Todo-Mundo”, partindo da vontade nascida no arquipélago caribenho, ou melhor, na América mestiça. Achille Mbembe, falando de nossa condição de passantes, de nossa situação comum de vulnerabilidade no mundo, propõe um pensamento de passagem, de travessia e circulação em que habitar não é pertencer, recusando classificações que imobilizam, no elogio de uma ética que considere a tradução, os mal-entendidos e conflitos, recuperando o corpo, o rosto, a palavra.
IMPEACHMENT: A ARMA NUCLEAR CONSTITUCIONAL
Authors: Kozicki Katya , Chueiri Vera Karam de
Published: November 2019

Resumo O que resta depois do emprego de uma arma nuclear? Terra e vidas arrasadas. Esta é a pergunta a que nos propomos responder neste trabalho, nos concentrando no período pós 31 de agosto de 2016 até o presente. Partimos da premissa de que houve um golpe parlamentar e constitucional em 2016, com a utilização de fórmulas constitucionais, que não encontrou no Supremo Tribunal Federal interpretação majoritária que as tenha refutado. O impeachment foi a fórmula utilizada; no entanto, não houve situação típica que configurasse crime de responsabilidade para afastar a presidente. As evidências que configuraram o crime de responsabilidade foram frágeis tanto quanto as circunstâncias da política. A primeira parte do artigo trata do processo de impeachment propriamente dito, a nosso ver destituído dos fundamentos formais e materiais para sua justificação e aplicação, e a segunda parte trata das suas consequências, isto é, das suas sequelas para o constitucionalismo e a democracia.
Percursos e obstáculos na Rede de Atenção à Saúde: trajetórias assistenciais de mulheres em região de saúde do Nordeste brasileiro
Authors: Galvão Jôse Ribas , Almeida Patty Fidelis de , Santos Adriano Maia dos , Bousquat Aylene
Published: November 2019

Resumo: O artigo tem como objetivo avaliar a organização e o acesso à Rede de Atenção à Saúde em uma região de saúde, na perspectiva das usuárias. Foram construídas trajetórias assistenciais de mulheres com lesão intraepitelial escamosa de alto grau do colo do útero, adscritas a diferentes modalidades de atenção primária à saúde (APS) de zonas urbana e rural, em municípios do interior e da sede de região de saúde do Nordeste do Brasil. As mulheres utilizavam a APS como serviço de busca regular para ações preventivas e assistenciais, mas reportaram barreiras de acesso para consultas médicas, sobretudo nas zonas rurais. Avaliações positivas foram vinculadas ao acolhimento e à representação da unidade básica de saúde/unidade de saúde da família (UBS/USF) como lócus disponível para cuidados. Percepção de baixa resolutividade da APS esteve ligada à demora para o agendamento das referências, abastecimento irregular/insuficiente de medicamentos e rotatividade de médicos. As mulheres indicaram dificuldade de acesso à atenção especializada, mais evidente nos municípios do interior da região, com utilização de serviços públicos e privados. Todas as usuárias da sede da região realizaram exames de confirmação diagnóstica e cirurgia pelo Sistema Único de Saúde. Apoio de familiares, amigos e políticos atravessaram as trajetórias assistenciais. Comunicação interprofissional foi quase inexistente e entre profissional/usuária, precária. A rede regionalizada apresentou-se desarticulada e com fluxos desordenados, não garantindo acesso oportuno às usuárias dos municípios do interior e apresentando dificuldades adicionais àquelas da área rural, mesmo no município sede, desvelando a incompletude dos arranjos regionais e a manutenção de desigualdades de acesso inter e intramunicipal.
Association of violence in schools’ vicinity and smoking in schools’ premises with tobacco use among Brazilian adolescents
Authors: Boing Alexandra Crispim , Boing Antonio Fernando , Subramanian S. V.
Published: November 2019

Abstract: This study aims to quantify the overall importance of schools in explaining the individual variance of tobacco use and to test the association between characteristics of the school environment and its vicinity with the experimentation and current use of cigarettes. We analyzed data from 102,072 Brazilian adolescents interviewed in the 2015 National School Health Survey (PeNSE). Multilevel logistic regression models were performed to estimate the between-schools variance and to test the association between school-level variables and the use of tobacco. Violence in the vicinity of the school and presence of teachers or students smoking on school premises were the school-level characteristics. The analyses were adjusted by individual covariates and stratified by gender. Around 12.5% of the individual variance in ever smoking was explained by between-school variation among girls (9.2% among boys). The figures were even higher for current smoking (14.9% girls; 12.2% boys) and current use of other tobacco products (27.7% girls; 17.8% boys). In general, the use of tobacco was associated with the existence of violence in the vicinity of the schools and was higher among students whose schools reported that students and teachers (teachers only for use of other tobacco products among girls) smoke on school premises. Tobacco use on school premises and the safety of the neighborhood where the school is located are associated with some smoking behaviors among adolescents. Such findings reinforce the necessity to effectively consider interventions in the school environment and neighborhood to fight smoking among adolescents.
Maternal smoking during pregnancy and offspring body mass index and overweight: a systematic review and meta-analysis
Authors: Magalhães Elma Izze da Silva , Sousa Bruno Andrade de , Lima Natália Peixoto , Horta Bernardo Lessa
Published: November 2019

Abstract: The present study aimed to conduct a systematic review and meta-analysis to evaluate the evidence on the association of maternal smoking during pregnancy with offspring body composition in childhood, adolescence and adulthood. MEDLINE, Web of Science and LILACS databases were searched. Reference lists were also screened. We included original studies, conducted in humans, that assessed the association of maternal smoking during pregnancy with offspring body mass index (BMI) and overweight in childhood, adolescence and adulthood, published through May 1st, 2018. A meta-analysis was used to estimate pooled effect sizes. The systematic review included 64 studies, of which 37 evaluated the association of maternal smoking during pregnancy with overweight, 13 with BMI, and 14 evaluated both outcomes. Of these 64 studies, 95 measures of effect were extracted and included in the meta-analysis. We verified that the quality of evidence across studies regarding maternal smoking in pregnancy and overweight and BMI of offspring to be moderate and low, respectively. Most studies (44 studies) were classified as moderate risk bias. Heterogeneity among studies included was high and, in the random-effects pooled analysis, maternal smoking during pregnancy increased the odds of offspring overweight (OR: 1.43, 95%CI: 1.35; 1.52) and mean difference of BMI (β: 0.31, 95%CI: 0.23; 0.39). In conclusion, offspring of mothers who smoked during pregnancy have higher odds of overweight and mean difference of BMI, and these associations persisted into adulthood.
Adherence to Southern European Atlantic Diet and physical fitness on the atherogenic index of plasma in adolescents
Authors: Agostinis-Sobrinho César , Dias Arieli Fernandes , Brand Caroline , Norkiene Sigute , Abreu Sandra , Gaya Adroaldo Cezar Araujo , Gaya Anelise Reis , Lopes Luís , Moreira Carla , Mota Jorge , Santos Rute
Published: November 2019

Abstract: We sought (i) to evaluate the associations of cardiorespiratory fitness (CRF), muscular fitness (MF) and Southern European Atlantic Diet (SEADiet) with atherogenic index of plasma (AIP) and (ii) to investigate de combined association of MF, CRF and SEADiet on AIP in adolescents. A cross-sectional school-based study was conducted on 493 adolescents (285 girls and 208 boys) aged 15-18 years, from the Portuguese Azorean Archipelago. CRF was measured by shuttle run test and MF by curl up and push up tests. Adherence to SEADiet was assessed with a semi-quantitative food frequency questionnaire (FFQ). The AIP was estimated as log (TG/HDL-C). Measures of pubertal stage and socioeconomic status were assessed. Linear regression showed a significant inverse association between MF (standardized β = -0.165; p < 0.001), CRF (standardized β = -0.081; p < 0.030) and SEADiet (standardized β = -0.081; p < 0.045) with AIP, after adjustments for age, sex, pubertal stage and parental education. Furthermore, participants classified with an optimal as well as those with low adherence to a SEADiet but with LowMF/LowCRF had on average the highest AIP (F(7.482) = 3.270; p = 0.002). Moreover, optimal SEADiet with HighMF/HighCRF group showed the lowest AIP when compared with those with low adherence to a SEADiet with HighMF/HighCRF group (p = 0.03). AIP is inversely associated with MF, CRF and SEADiet. The low MF combined with a low CRF levels seems to overcome the potential healthy effect of having an optimal adherence to the SEADiet on AIP. However, an optimal adherence to SEADiet seems to improve the AIP in those adolescents with high fitness levels.
Advanced maternal age and factors associated with neonatal near miss in nulliparous and multiparous women
Authors: Martinelli Katrini Guidolini , Gama Silvana Granado Nogueira da , Almeida André Henrique do Vale de , Pacheco Vanessa Eufrauzino , Santos Neto Edson Theodoro dos
Published: November 2019

The early neonatal period accounts for approximately half of the deaths of young children under one year of age, and the neonatal near miss can recognize factors causing this high number of deaths. Thus, the aim of this study is to determine whether advanced maternal age increases the chance of neonatal near miss, in addition is to identify which factors are associated with the neonatal near miss, stratified by parity. Data are from the 2011-2012 Birth in Brazil study, which used a national population-based sample of 15,092 newborns of women between 20-29 and 35 years of age or more (advanced maternal age). Multiple logistic regression was performed to test the association between neonatal near miss and prenatal and childbirth variables, pre-gestational diseases, obstetric history and socioeconomic characteristics, stratified by parity. Advanced maternal age was to be statistically associated with neonatal near miss in nulliparous (OR = 1.62; 95%CI: 1.05-2.50) and multiparous (OR = 1.51; 95%CI: 1.20-1.91) when compared to women 20-29 years of age. For nulliparous women, the main variables statistically associated with neonatal near miss were multiple gestation (OR = 8.91) and hypertensive disease (OR = 2.57), whereas forceps-assisted vaginal delivery (OR = 7.19) and multiple gestation (OR = 4.47) were the variables associated for multiparous women. Neonatal near miss has been shown to be connected with access to health services for childbirth, gestational complications and maternal characteristics, mainly advanced maternal age. Therefore, to properly monitor and classify maternal gestational risk, to control gestational complications during prenatal care, and to correctly refer these women to childbirth care should be priority strategies for healthcare services.
Limited Evidence Suggests Benefits of Single Visit Revascularization Endodontic Procedures - A Systematic Review
Authors: Rossi-Fedele Giampiero , Kahler Bill , Venkateshbabu Nagendrababu
Published: November 2019

Abstract Revascularization endodontic procedures commonly require multiple treatment sessions. However, single visit procedures may be advantageous from the clinical and patient management standpoints. The purpose of this review was to evaluate the outcomes of single-visit revascularization endodontic procedures for the management of immature permanent teeth with non-vital pulp. Two electronic databases (Scopus and PubMed) were searched, from their inception to July 2018, for studies that assessed clinical and/or radiographic and/or histologic outcomes of single-visit revascularization endodontic procedures performed in immature permanent teeth with non-vital pulp. Case reports, animal studies and clinical trials were included. The quality of case reports was appraised by Joanna Briggs Institute Critical Appraisal Checklist for Case Reports. The quality of randomized clinical trials was assessed by the revised Cochrane risk of bias tool for randomized trials. The risk of bias for animal studies was assessed using SYRCLE’s risk of bias tool. Tabulation followed by narrative synthesis was used to draw conclusions. Seven studies satisfied the selection criteria. Five were classified as case reports, one as a randomized clinical trial and one as animal study. The latter presented with a high risk of bias, whilst the remaining showed a low risk. The evidence supporting the potential use of single-visit revascularization endodontic procedures is scarce. Successful single-visit revascularization endodontic procedures commonly include the use of high concentrations of sodium hypochlorite and EDTA combined with the use of agitation systems. Further clinical trials with long term follow up are needed to confirm the results of the current review.
Effect of DLC Films with and without Silver Nanoparticles Deposited On Titanium Alloy
Authors: Ankha Milagros del Valle El Abras , Silva Alecsandro de Moura , Prado Renata Falchete do , Camalionte Maiara Penteado , Vasconcellos Luana Marotta Reis de , Radi Polyana Alves , Silva Sobrinho Argemiro Soares da , Vieira Lucia , Carvalho Yasmin Rodarte
Published: November 2019

Abstract Diamond-like carbon (DLC) film is a biocompatible hard coating material that can prevent the leaching of metal ions. This study evaluates the structural characteristics of DLC, with and without silver nanoparticles, deposited by plasma (PECVD) on titanium alloy (Ti-6Al-4V) and bone formation in contact with DLC films. Sixty Ti-6Al-4V samples were used divided in: uncoated, coated with DLC and coated with DLC-Ag. After structural characterization, samples were fixed bilaterally at the rabbit's mandible. After 15 and 90 days, samples were characterized again and bone formation in the area was analyzed by histomorphometry. Statistical analysis was performed by two-way ANOVA. Both the DLC and DLC-Ag films were firmly adhered and showed a high electrical resistance without significant changes in the Raman spectrum after in vivo integration. After 15 days, there were immature bone trabeculae in the interface and partially covering the surface. After 90 days, mature bone filled the interface and coved the surface. There was no statistically significant difference among the three groups in both periods. In conclusion, osseointegration with DLC, DLC-Ag and uncoated Ti-6Al-4V is similar. However, DLC and DLC-Ag coverings have the advantage of electrical insulation and can presumably control bacterial activity and ion leaching.
Oropharyngeal Squamous Cell Carcinoma: Human Papilloma Virus Coinfection with Streptococcus anginosus
Authors: Robayo Dabeiba Adriana Garcia , Erira Herlinto Alveiro Tupaz , Jaimes Fredy Omar Gamboa , Torres Andrey Moreno , Galindo Andres Ignacio Chala
Published: November 2019

Abstract Introduction: Human papilloma virus (HPV) and oral bacteria capable of acetaldehyde production from ethanol, such as Streptococcus anginosus, Prevotella melaninogenica, and Fusobacterium naviforme are among oropharyngeal squamous cell carcinoma (OSCC) infectious risk factors. Objective: Determine associations with HPV and S. anginosus, P. melaninogenica, and F. naviforme in patients with and without OSCC. Methods: Presence of HPV and HPV-16 was determined in 26 patients with OSCC and 26 without OSCC by conventional PCR and simultaneous presence of S. anginosus, P. melaninogenica, and F. naviforme quantification through q-PCR. Statistical analysis was carried out using Pearson’s X² and Student’s-t test. Results: Patients with OSCC had HPV and HPV-16 frequencies of 84% and 61.5%, respectively, in contrast for patients without OSCC frequencies were 34.6 and 30.7%. P. melaninogenica, and F. naviforme microorganisms were not present in any participant in this study. S. anginosus frequency in patients with OSC was 38.4% and in patients without OSCC was 30.7%. Patients with OSCC had S. anginosus + HPV co-infection at a 38.4% frequency and S. anginosus + HPV-16 at a 23.1% frequency. For individuals without OSCC S. anginosus + HPV co-infection was 3.8% and S. anginosus + HPV-16 3.8%. A greater frequency of S. anginosus + HPV co-infection and S. anginosus + HPV-16 was observed in patients with OSCC in comparison with individuals without OSCC, suggesting the importance of detecting HPV/HPV-16 and S. anginosus simultaneously in individuals at risk of developing OSCC
CARBON STOCK GROWTH IN A SECONDARY ATLANTIC FOREST
Authors: Villanova Paulo Henrique , Torres Carlos Moreira Miquelino Eleto , Jacovine Laércio Antônio Gonçalves , Soares Carlos Pedro Boechat , Silva Liniker Fernandes da , Schettini Bruno Leão Said , Rocha Samuel José Silva Soares da
Published: November 2019

ABSTRACT The secondary Atlantic forests play an important role in the context of climate change, acting as a carbon sink for the atmosphere. However, these forests can become a carbon source in case of increased tree mortality. Knowing this change is possible through continuous forest inventories that provide information on the dynamics of tree growth. Thus, the objective of this study was to evaluate the carbon growth dynamics of a Seasonal Semideciduous Forest fragment, with 44.11 ha, located in the Parque Tecnológico de Viçosa - MG. The forest inventories were carried out in twenty plots of 10 m x 50 m, in the years of 2010 and 2015, where all stems with dbh ≥ 5 cm were measured, botanically identified and classified in ecological groups. The stem volume was obtained through volumetric equation. Biomass and carbon stock were quantified for compartments located above the ground (stem, branches and leaves) and below ground (roots). The dynamics of carbon growth were evaluated by Gross Increment (GI) and Periodic Annual Increment in carbon of the species (PAI). The GI was 12.72 MgC ha-1, including the carbon from the stems that were recruited and died during the monitoring period. The carbon stock increased 10.01 MgC ha-1, resulting in an PAI of 2.00 MgC ha-1 year-1. Thus, it is concluded that the forest fragment present positive carbon stock growth due to successional progression, ratifying the importance of secondary forest of the Atlantic forest in the mitigation of greenhouse gases in the atmosphere.
URBAN PRUNING WASTE: CARBON FOOTPRINT ASSOCIATED WITH ENERGY GENERATION AND PROSPECTS FOR CLEAN DEVELOPMENT MECHANISMS
Authors: Carvalho Monica , Araújo Yuri Rommel Vieira , Góis Monijany Lins de , Coelho Junior Luiz Moreira
Published: November 2019

ABSTRACT Modern society experiences a progressive transition towards less harmful environmental behavior to foster sustainability. This study evaluated the carbon footprint associated with three types of urban pruning waste disposal: sanitary landfill (usual destination), generation of electricity, and generation of heat. A study case was carried out in the municipality of João Pessoa, Northeast Brazil. The Life Cycle Assessment methodology was applied to the material and energy inputs associated with each urban pruning waste disposal scenario, and the impact evaluation method selected was IPCC 2013 GWP 100y, which expresses environmental impact in terms of greenhouse gas emissions. From the analyses carried out herein, it was concluded that the current practice (sanitary landfilling) presented the highest carbon footprint within the studied scenarios. The best scenario was the utilization of urban pruning waste for the generation of electricity, which presented a negative carbon footprint (avoided emissions).
Diferenças regionais de tecnologia na agricultura familiar no Brasil
Authors: Souza Paulo Marcelo de , Fornazier Armando , Souza Hadma Milaneze de , Ponciano Niraldo José
Published: November 2019

Resumo O objetivo da pesquisa foi obter uma medida da intensidade de utilização das principais tecnologias pela agricultura familiar brasileira. Para tanto, foram inicialmente obtidos 59 indicadores de uso de diversas tecnologias, para cada mesorregião geográfica. Mediante análise fatorial, esses indicadores foram sintetizados em quatro fatores, cujos valores serviram de base para o cálculo de um índice de utilização de tecnologia. Constatou-se, a partir desses índices, que há grandes diferenças regionais quanto ao uso de tecnologia na agricultura familiar. Foi constatado que os maiores índices de utilização de tecnologia concentram-se no Sul do País, mas também no Sudeste, particularmente no estado de São Paulo. Com exceção do Distrito Federal, na região Centro-Oeste predominam situações de índices médios, enquanto no Norte e Nordeste, em geral, prevalecem índices baixos ou muito baixos.
Agricultura familiar e alimentação escolar: desafios para o acesso aos mercados institucionais em três municípios mineiros1Este artigo resulta de pesquisa apoiada pela Fapemig.
Authors: Assis Thiago Rodrigo de Paula , França André Guerra de Melo , Coelho Amanda de Melo
Published: November 2019

Resumo A compra da agricultura familiar para a alimentação escolar traz variadas potencialidades para o desenvolvimento local sustentável, para a valorização de uma alimentação saudável e que respeite a cultura alimentar local, e para a reconexão entre produtores e consumidores. Por outro lado, traz diversos desafios frente à complexidade das relações entre agricultura familiar, alimentação escolar e poder público. Esse artigo tem como objetivo analisar os principais desafios para a venda da agricultura familiar ao PNAE, a partir da experiência de três municípios mineiros: Divinópolis, Guapé e Lavras. Para isso, parte de um estudo qualitativo, em que foram entrevistados os atores envolvidos na operacionalização da política nos municípios: agricultores familiares e suas organizações, técnicos da Extensão Rural, representantes das secretarias de educação e órgãos municipais, além de responsáveis pelas compras nas escolas. Entre os principais resultados, destaca-se que as dificuldades se expressam desde o conhecimento e a mobilização para a execução da política, passando pela elaboração das chamadas públicas e por questões ligadas à produção e à entrega dos alimentos, envolvendo ainda a organização da agricultura familiar. Ressalta-se, entretanto, a importância do programa como forma de estimular um ambiente de experimentação de novas formas de inserção econômica para a agricultura familiar.
Lance flies associated with sweet passion fruit and contributions to the knowledge on Lonchaeidae in Peru
Authors: Salazar-Mendoza Paolo Salvatore , Peralta-Aragón Ivan Erick , Misailidis Maria Laura , Romero-Rivas Ladislao Cesar , Strikis Pedro Carlos
Published: November 2019

ABSTRACT The Lonchaeidae family comprises species that are considered of major economic importance due of their damage in several crops. In sweet passion fruit (Passiflora ligularis Juss), these flies cause high infestation in flower buds and fruits, however only a few basic studies about the species associated with the damage are available. Samples of flower buds and fruits were taken and McPhail trap baits with Torula yeast were placed in sweet passion fruit orchards in Oxapampa (Pasco, Peru) in 2015–2016. In addition, other hosts were collected in this period. We found Dasiops inedulis Steykal infesting the flower buds, while Dasiops frieseni Norrbom & McAlpine infesting sweet passion fruits. Moreover, other Lonchaeidae-hosts interactions are related. Through Torula yeast baits, 14 species of lance flies were detected and high numbers of D. inedulis specimens were captured.
Silicon as resistance inducer in to control black aphid Aphis craccivora Koch, 1854 in Phaseolus lunatus lima beans
Authors: Fortes Portela Gilson Lages , Ramalho Silva Paulo Roberto , Girão Filho José Edmir , de Moura Pádua Luiz Evaldo , de Melo Júnior Luiz Carlos
Published: November 2019

ABSTRACT In Brazil, there are few records of insects associated with the cultivation of lima beans; among them, there is the black aphid Aphis craccivora Koch, 1854. The objective of this study was to evaluate the effects of silicon application on the resistance induction of lima bean plants, Phaseolus lunatus, to the black aphid A. craccivora. The experiment was conducted in the Entomology Laboratory of the Phytosanitary Sector of Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Brazil. The effects of the following treatments on biological aspects of the insect were evaluated: silicon applied to soil; silicon applied to soil + leaf; silicon applied to leaf; and control, without silicon application. The following biological variables were evaluated: generation period, reproductive period, and the fertility and daily average of produced nymphs per female. Plant silicon and lignin content were also evaluated. A 1% solution of silicic acid (2.0 g of product diluted in 200 mL of water) was applied around the plant stem (on soil), 15 days after emergence. Leaf application was performed with a 1-L spray, 5 days after the soil application. The non-preference of A. craccivora on lima beans was also evaluated. The evaluations were performed after 48 and 72 hours of infestation by counting nymphs and adults at each leaf section. Silicon application reduces nymph production, thereby interfering in the biological aspects of A. craccivora. Therefore, it can be used in cowpea pest management programs.