bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Penanganan Spesimen Jaringan Dan Sitologi Pada Tahap Preanalitik
Authors: Wresnindyatsih
Published: November 2020

ABSTRAKPemeriksaan Patologi Anatomi merupakan pemeriksaan spesimen dari hasil operasi dan atau tindakan medislainnya pada pasien, Pemeriksaan ini dilakukan untuk menegakkan diagnosis suatu penyakit. Tahapanpenanganan spesimen saling terkait satu dan lainnya. Hal ini akan memengruhi keakuratan diagnosis patologi.Di era molekuler penanganan spesimen menjadi semakin penting dan harus dilakukan dengan hati-hati sesuaistandar yang ditetapkan. Tinjauan ini membahas prosedur standar tahapan preanalitik penanganan spesimensebelum dilakukan pemeriksaan di laboratorium Patologi Anatomi.
Pembaruan pada Trauma Ortopedi
Authors: Wiria Aryanta MD
Published: November 2020

ABSTRAKTrauma ortopedi adalah istilah luas yang menggambarkan semua jenis cedera yang memengaruhitulang, sendi, otot, tendon, dan ligamen di bagian tubuh mana pun yang disebabkan oleh trauma. Istilahini luas dan bisa merujuk pada patah tulang kecil atau patah tulang dengan ancaman langsung terhadapkehidupan pasien. Pembedahan ortopedi berfokus pada perawatan tulang yang patah dan memastikanbagian tubuh yang terluka mendapatkan kembali kekuatan semula dan fungsi maksimum yangdigunakannya sebelum cedera.Berbagai jenis trauma ortopedi diklasifikasikan berdasarkan bagian tubuh yang terkena: Cederaekstremitas atas, yang mencakup lengan atau pergelangan tangan patah, tulang selangka, atau tulangrusuk; Ci\edera ekstremitas bawah, termasuk patah pergelangan kaki, pinggul, atau kaki; Cedera jaringanlunak, yang mempengaruhi otot, tendon, dan ligamen.Trauma ortopedi dirawat tergantung pada tingkat keparahannya. Mereka yang memiliki cederaringan seperti patah tulang dapat dengan mudah dirawat oleh ahli ortopedi umum, meskipun dalambeberapa kasus, keahlian subspesialisasi diperlukan.Trauma ortopedi menggunakan teknik bedah dan non-bedah untuk mengobati tulang dan jaringanlunak yang terkena. Fraktur minor dan dislokasi tulang tertentu seperti skapula, humerus, dan klavikula,antara lain, dapat diobati tanpa pembedahan melalui metode fiksasi eksternal. Ini berarti bahwa alatortopedi seperti gips, kawat gigi, dan belat ditempatkan di luar tubuh untuk menjaga bagian yang cederatetap stabil selama periode pemulihan.

Cara bedah, di sisi lain, termasuk: Bedah invasif minimal; Operasi konvensional; Metode fiksasiinternal; Pencangkokan tulang dan transplantasi tulang / sendi; Pemanjangan tungkai; Rekonstruksitungkai bawah; Rekonstruksi ekstremitas atas; Rekonstruksi jaringan lunak; Rekonstruksi tendon & saraf.Pencarian untuk teknik perawatan yang optimal dalam ortopedi masih terus naik sampai sekarang,termasuk teknik baru, pendekatan, cara fiksasi, komponen implan, dan juga protokol rehabilitasi.
Pencegahan Primer Pada Penyakit Kanker Payudara
Authors: Mulawan Umar
Published: November 2020

ABSTRAKKanker payudara adalah kanker yang paling sering terjadi pada wanita, dan juga memiliki angka kematian yangtinggi. Didapatkan bukti bahwa gaya hidup dan faktor lingkungan mempunyai peranan dalam terjadinya kankerpayudara (seperti diet tinggi lemak, alkohol, kurangnya akitivitas fisik), dan bila faktor-faktor ini dapat dihilangkanmaka diharapkan mengurangi morbiditas dan mortalitas. Tujuan tulisan ini adalah ulasan mengenai pengetahuan danlaporan terkini mengenai pencegahan primer pada kanker payudara.
THERAPIES FOR GASTRITIS PAIN
Authors: Fuji Rahmawati
Published: November 2020

Gastritis is one of the diseases of the digestive system that most people suffer from. In 2012, the World Health Organization (WHO) recorded that the incidence of gastritis in indonesia reached 40.8%. Symptoms that commonly occur in people with gastritis are discomfort in the stomach, heartburn, bloating, headaches, nausea and vomiting which can interfere with daily activities. Gastritis can be treated pharmacologically and nonpharmacologically. There are several non-pharmacological therapies that can be used to reduce these symptoms. This article aims to discuss various therapies to treat gastritis pain. The method used is literature study. The results of the discussion concluded that there are several therapies that can be done at home independently for patients and families in dealing with gastritis pain are deep breath relaxation techniques, progressive muscle relaxation techniques, warm compresses, and herbal therapies such as turmeric, red ginger and honey.
Effect of Screentime during School From Home
Authors: Yudianita Kesuma
Published: November 2020

The COVID-19 pandemic has significantly changed people's lives around the world. Thousands of millions of people around the world must stay at home to protect and prevent Covid-19 transmission. Covid-19 cases in children have also increased even though the prevalence rate is still lower than adult cases.The government through the Ministry of Education and Culture made recommendations during the Covid-19 pandemic to conduct distance / online learning, so that the teaching and learning process can still take place even though you don't have to come to school. This requires a separate adaptation process for the continuity of online learning to run well, with digital media as a learning tool. Screen time or staring at the screen for children has a recommended time limit, because if it is used beyond the safe time it will have a serious impact on the child's health and development. It takes the role of parents, teachers / schools, the community, and policy makers to oversee the process of using digital media in distance learning during the Covid-19 pandemic.In conclusion, the use of digital media during the pandemic is increasing, especially for children, apart from being a medium for distance learning as well as a medium for entertainment. This must be properly monitored by parents, teachers / schools, the community, and policy makers so that the adverse effects of using digital media do not occur according to WHO / IDAI recommendations.
Control and Prevention of Transmission of Skin Infections
Authors: Inda Astri  , Fitirani  , Dewi
Published: November 2020

Skin infections are the most common skin diseases found in densely populated, slum neighborhoods including boarding schools / pesantren. Skin infections can occur at any age, closely related to environmental influences, hosts and causative agents. Common skin infections in congested conditions are scabies infestations, dermatophytosis and pyoderma. Knowledge of skin infection symptoms, personal and environmental hygiene are also determinants of disease transmission. Some efforts to control and prevent the transmission of skin infections include screening for infectious diseases, treatment and providing counseling about skin diseases and ways to prevent transmission.
Use of the Total Focusing Method with the Envelope Feature
Authors: Badeau Nicholas , Painchaud-April Guillaume , Le Duff Alain
Published: November 2020

This paper presents how to compute the envelope of a total focusing method (TFM) image and the benefits of using this TFM envelope as part of a code-compliant solution. The TFM envelope is obtained by computing the norm of two different TFM images; namely, a first TFM image computed using the standard acquired full matrix capture (FMC), and a second TFM image computed using the Hilbert-transformed FMC. The resulting TFM envelope image provides a better basis for the amplitude-based sizing technique, as it is more robust to amplitude variation compared with a standard oscillatory TFM image at an identical grid resolution. Therefore, with respect to the standard oscillatory TFM, a coarser grid resolution can be set for the TFM envelope, consequently reducing the total amount of computation effort and ultimately increasing the resulting acquisition rate.
Assessment of High-Temperature Hydrogen Attack Using Advanced Ultrasonic Array Techniques
Authors: Lozev Mark G. , Neau G.A. , Yu L. , Eason T.J. , Orwig S.E. , Collins R.C. , Mammen P.K. , Reverdy F. , Lonne S. , Wassink C. , Cence H. , Chew J.
Published: November 2020

The ability to measure early-stage high-temperature hydrogen attack (HTHA) has been improved by the use of optimized ultrasonic array probes and techniques. First, ultrasonic modeling and simulations were performed to design a set of array probes. The data was then collected using phased array ultrasonic testing (PAUT) and full matrix capture (FMC) techniques. Damage visualization, characterization, and sizing was completed with PAUT, total focusing method (TFM), and adaptive total focusing method (ATFM) advanced algorithms. The detection and sizing capabilities were initially validated on steel calibration samples with micromachined defects and synthetic HTHA damage. Vessels with suspected HTHA damage were removed from service, inspected with multiple array techniques, and then destructively evaluated for a results comparison with metallographic images. This study concluded that the FMC/TFM/ATFM techniques and algorithms improve detectability, characterization, and sizing of early-stage HTHA damage as compared to PAUT.
Analisis Fisikokimia Sambal Ikan Teri (Stelephorus sp)
Authors: Mansyur Mariani Haji , A.R Sri Hajriani
Published: November 2020

Sambal adalah produk olahan dari cabai (Capsicum sp) yang dilumatkan dan ditambahkan bahan tambahan lainnya yang memiliki cita rasa pedas dan berfungsi sebagai pelengkap dalam menyantap makanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui formulasi sambal ikan teri yang terbaik, berdasarkan karakteristik fisikokimia (kadar air, vitamin C, dan pH) produk sambal ikan teri yang disimpan selama 3 minggu Tahapan metodologi penelitian ini dimulai dengan melakukan formulasi produk sambal yang ditambahkan ikan teri kemudian di lakukan analisis fisikokimia. Formulasi perlakuan yang dilakukan adalah : A. Konsentrasi ikan teri 10%, B. Konsentrasi ikan teri 15%, C. Konsentrasi ikan teri 20%, D. Konsentrasi ikan teri 25%, dan E. Konsentrasi ikan teri 30%. Hasil dari penelitian Formulasi sambal ikan teri yang terbaik berdasarkan hasil analisa vitamin C, pH dan kadar air adalah pada formulasi (A) yaitu penambahan ikan teri 10% yang disimpan selama 3 minggu. Rata-rata hasil analisa karakteristik vitamin C adalah 0,12%, pH adalah 5,96 dan kadar air adalah  35,16% yang disimpan selama 3 minggu.
Process-Genre Approach for Teaching Writing of English Text
Authors: Jasrial Dedi
Published: November 2020

Although writing has been learned by students since they start to learn English language but it still become the most difficult skill to be acquired than speaking, reading and listening. It is possibility caused by the students have limitation of knowledge about writing roles, lack of vocabulary, lack of motivation, lack of master of language structure, and lack of ability in generating a topic. In addition, writing is also called as the most complexity skill and it can be seen from the process of writing, rules that must be followed by students, and the influence of non-linguistics factors during of writing activity. Therefore, students must be serious to acquire this skill. In this article, the writer would like to introduce a suitable approach to teaching writing of English texts through process-genre approach. After reading this article, the writer expects that this article can help English teachers to apply this approach for teaching writing of English texts at Junior and Senior High Schools in Indonesia.
Um breve histórico da Educação Inclusiva: Características do atendimento educacional especializado
Authors: Rodrigues Murilo Raposo
Published: November 2020

Trata-se de uma análise sobre a trajetória da educação especial no Brasil, percorrendo um caminho de 26 anos desde a Declaração de Salamanca, onde foi determinado que toda criança deve ter o direito à educação preservado, até os dias atuais. Como base para estudos, examinamos: alguns livros e artigos científicos de determinados autores dessa área, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Constituição Federal de 1988 e o documento elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial no encontro promovido pelas Nações Unidas em Salamanca, na Espanha, no ano de 1994. Através deste estudo, evidenciamos que, apesar de termos avançado bastante com o debate sobre esta temática entre os profissionais da educação, ainda se faz necessário nos aprofundarmos nas reflexões sobre como implantar uma escola que realmente proporcione acessibilidade às crianças portadoras de necessidades especiais e, outro aspecto também muito importante, criar um ambiente de acolhimento para esses alunos, envolvendo toda a comunidade escolar neste projeto de inclusão e formação da cidadania.
Образовательная конструкция геометрии и использование бетонных материалов в качестве учебного процесса
Authors: Oliveira José Luiz de Jesus Egues de , Silva Edevaldo Maximo da , Santos Cleidison Da Silva , Pontes Dalila Fonseca , Silva Jandaira Fernandes da , Queiroz Jose Pereira de , Santana Zenóbia Conceição Castro
Published: November 2020

Исследование выделялось дидактической рефлексией, которая отвечает потребности в экспериментальных конструкциях в классе, с конкретными материалами для оказания помощи в процессе преподавания и изучения геометрии в начальной школе. В этом смысле приписывания анализа этой проблеме, у нас есть как ось, математическое образование, как способ стимулировать студентов к развитию семинаров, в которых они направлены на строительство дидактических материалов как процесс обучения математике. Процесс построения концепции геометрии, которая приписывает навыки и компетенции, которые будут разработаны в студентов на данном этапе, позволило же развивать определенный тип мысли, чтобы понять, описать и представить, организованно, геометрические пространства, информируя о важности, что это содержание имеет в их социальной жизни, как гражданин. Через строительство геометрических фигур с манипулируемыми материалами, мы изучаем все понятия фигуры, с помощью этого инструмента, тем самым стимулируя интерес и мотивацию студентов, предоставляя им геометрические и математические рассуждения. Определения геометрии могут быть построены последовательно, взяв за основу предыдущие знания студентов или нет, в котором мы подчеркиваем, что преподаватели должны создавать мероприятия, в которых студенты делают запросы ситуаций, связанных с геометрическими измерениями, тем самым имея опыт смысла и направления себя и какой-то фигуры, вставленной в пространстве. Однако для усвоения этого учебно-учебного процесса, помимо представления теорий студентам, необходимо было показать геометрические фигуры по их физическим характеристикам, то есть таким образом, чтобы природа обеспечивает нас, а не только своими свойствами и определенными понятиями. Наконец, исследование позволило нам проанализировать интеллектуальные возможности каждого студента, отобранной для этой цели.
Pemberian Ekstrak Kacang Hijau (Phaseolus Radiatus) terhadap Peningkatan Hemoglobin dan Ferritin pada Wistar Putih Anemia
Authors: Wijayanti Heni
Published: November 2020

Kacang hijau, selain mengandung protei, karbohidrat dan lemak juga mengandung zat besi dan vitamin C yang terbukti dapat memperbaiki anemia pada wanita hamil. Kadar zat besi yang tinggi berpotensi meningkatkan produksi ROS reaksi fenton. Penelitian ini untuk membuktikan bahwa pemberian ekstrak kacang hijau dapat meningkatkan kadar Hb dan kadar Ferritin pada tikus wistar putih.Penelitian ini menggunakan rancangan Post Test Only Control Group Design.Sebanyak 25 ekor tikus wistar dibagi menjadi 5 kelompok yaitu kelompok normal (Nor-G), kelompok control negative(Neg-G)dan  kelompok perlakuan yang mendapatkan ekstrak kacang hijau 0,18g (GP-0,18), 0,36g (GP-0,36) dan 0,72g(GP-0,72). Diet rendah Fe dan ekstrak kacang hijau diberikan semala 14 hari. Kadar Hb diukur dengan metode Sahli dan Kadar Ferritin menggunakan Kit Immulite Ferritin. Kadar Hd dan  ferritin pada kelompok yang mendapatkan ekstrak kacang hijau 0,18g (75,56), 0,36g (90,98) dan 0,72g (95,87) lebih tinggi bermakna, p<0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian ekstrak kacang hijau terbukti meningkatkan kadar Hb dan Kadar Ferritin.
Hubungan Asupan Makanan Sumber Protein dan Vitamin C dengan Proses Penyembuhan Luka Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Diabetes Center Kota Ternate
Authors: M ali Nur
Published: November 2020

Kota Ternate merupakan Kota dengan prevalensi diabetesi terbesar dibandingkan 9 Kabupaten/Kota di Maluku Utara yaitu 2,9%. Ulkus kaki diabetes (UKD) merupakan salah satu komplikasi kronik diabetes melitus yang sering dijumpai dan ditakuti karena pengelolaannya sering mengecewakan dan berakhir dengan amputasi, bahkan kematian (Yuanita, 2011). Pengelolaan  penyakit DM dengan komplikasi ulkus kaki difokuskan dengan menjaga keseimbangan kadar glukosa darah dalam memperlambat terjadinya komplikasi, memperbaiki dan menjaga keadaan umum termasuk status gizi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan makanan sumber protein dan vitamin C dengan penyembuhan luka pasien DM tipe 2.  Jenis penelitian non eksperimen dengan desain korelasional (Corelation Research). Hasil yang diperoleh bahwa Jumlah asupan protein tertinggi responden berada pada kategori kurang yaitu sebanyak 18 orang (60%) dan rendah adalah asupan lebih yaitu hanya 1 orang (3,3%). Asupan vitamin C tertinggi pada kategori kurang yaitu sebanyak 18 orang (60.%) dan jumlah terendah adalah sebanyak 12 orang (40%). jenis protein yang banyak di konsumsi adalah jenis asupan protein hewani yaitu sebanyak 29 orang (96,7%) dan hanya 1 orang (3,3%) yang mengkonsumsi jenis protein nabati. Asupan Jenis Vitamin C terbanyak adalah sayur dan buah yaitu sebanyak 14 orang (46,7%), sedangkan yang paling rendah adalah responden mengkonsumsi buah sebanyak 6 orang (20%). Dapat disimpulkan bahwa Tidak Ada hubungan antara asupan protein, jenis protein, asupan vitamin C dan jenis vitamin C dengan penyembuhan luka pasien DM tipe 2 di Diabetes Center Kota Ternate
The impacts of domestic dogs (Canis familiaris) on wildlife in two Brazilian hotspots and implications for conservation
Authors: Guedes J. J. M. , Assis C. L. , Feio R. N. , Quintela F. M.
Published: November 2020

Exotic species are major threats to biodiversity worldwide. Domestic dogs (Canis familiaris) are among the most common invasive predators in the world, interacting with wildlife in many ways. We present ecological data based on camera traps and occasional observations of free–roaming domestic dogs from localities within the Brazilian Atlantic forest and Cerrado hotspots. Canis familiaris was the second most abundant mammal species, and the most abundant carnivore. Dogs chased, killed, and/or competed with at least 26 native species. They consumed none of the killed animals, which together with the predominant records of solitary individuals acting during the daytime indicates they are mainly free–roaming dogs relying on humans for food and shelter. The high numbers of dogs and the wide range of prey suggest wildlife could be greatly impacted by domestic dogs, especially in areas that are highly threatened by anthropogenic activities, such as biodiversity hotspots. We highlight possible measures (such as the eradication or removal of dogs from natural areas) that could help to reduce the environmental damage caused by domestic dogs in the region.
Yield of “Pipiana” squash (Cucurbita argyrosperma Huber) in Vertisol soil due to the effect of biostimulants
Authors: García Peña Enriqueta , Interián-Ku Víctor Manuel , Ayil-Gutiérrez Benjamín Abraham , Cázares-Sánchez Esmeralda , Sánchez-Azcorra Pablo Santiago , Casanova-Villarreal Víctor Eduardo
Published: November 2020

Objective: To evaluate the effect of liquid (supermagro) and solid (bocashi) biostimulants on the yield of Pipiana squash (Cucurbita argyrosperma Huber) in a Vertisol soil.
Design/Methodology/Approach: The research was carried out at “Central Flores” farm, in May-August 2018. Treatments were: T1 = Control, T2 = 400 g of bocashi + supermagro 1:20 v/v, T3 = 400 g of bocashi + supermagro 1:30 v/v, T4= 500 g of bocashi + supermagro 1:20 v/v, T5 = 500 g of bocashi + supermagro 1:30 v/v, with four replicates (plots) each. For the statistical analysis, 11 variables were recorded in plants, flowers and fruits, and 12 variables in seed, the experimental design used was completely randomized. An ANOVA and a means comparison test (Tukey, a?0.05) were performed with the Statistical Analysis System version 9.1 (SAS, 2003).
Results: The plants of treatment 4, showed the highest values in most of the variables evaluated, the yield of fresh fruit and dry seed was 4.48 t ha-1 and 1.76 t ha-1, respectively, higher results than those reported in the scientific literature.
Limitations/Implications: No limitations were found in this study.
Findings/Conclusions: The application of foliar and soil bio-stimulant increases quantity and quality of fruits and seed of Cucurbita argyrosperma Huber.
Resilience and Livelihoods; A community development model
Authors: Zarazúa, José-Alberto , Caamal-Velázquez José H. , ALAMILLA MAGAÑA JUAN CARLOS , Vales-González Julián G.
Published: November 2020

Objective: Formulate a community development model to contribute to rural resilience at the states of Campeche, Chiapas, Tabasco, Yucatán and Quintana Roo, Mexico.Design/methodology/approach: The project execution considered the incursion in high and very high marginalization communities with populations between 300 and 3,800 inhabitants, throughout five states. Sustainable livelihoods and the logical framework made it possible to systematize and analyze the collected data to characterize the potential territorial development, carried out with a secondary sources review and a field phase. A social innovation agenda was formulated with descriptive files of projects and potential financing sources.Results: 93 localities established in 14 micro-regions in five states were intervened. Ninety extension workers were trained in community development, 216 training actions took place, 90 community databases compiled, 90 community development plans, 90 integration acts of community consultation and planning bodies (CCPB) and 14 acts of integration of extension groups for the microregional development (EGMD).Limitations of the study/implications: The duration of the project prevented the implementation of community development plans.Findings/conclusions: The present model consider the individuals participation as the basis for the life quality improvement of the community, based on territorial appreciation and the collective identity framed in participatory processes.
Reproductive phenology of Uspí tree Couepia polyandra (Kunth) Rose (Chrysobalanaceae) in Campeche, Mexico
Authors: Mejenes-López Sol de Mayo A. , Mendoza-Arroyo Gustavo E. , Marín-Quintero Manuel , Chiquini-Medina Ricardo Antonio
Published: November 2020

Objective. To describe reproductive phenological stages, since the formation of flower buds, flowering, fruiting, up to the formation of the ripe fruit and foliation of 21 Couepia polyandra trees; and correlation of allometric data of tree height, diameter at breast height (DBH) and crown diameter, as well as the correlation of precipitation with reproductive phenology data.
Methodology. The description of the reproductive phenology (foliage, formation of flower buds, flowers, fruits) was done
by direct monthly observation with a digital camera (Canon SX60HS, 65). The correlation among precipitation, allometry, and types of soils where the trees grow was calculated by recording data from each tree by measuring height, diameter at breast height (DBH) and foliage.
Results. The highest tree was 21.0 m; the widest DBH measured 68 cm; and the greater crown diameter was 34.45 m; the overall averages were 10.38 m, 33.17 cm and 9.37 m, respectively. A significant correlation was found between height and DBH (r=0.91, p<0.05); the correlations for the variables Height-Crown and DBH-Crown were not significant (p>0.05).
Conclusions. Water as a factor is responsible for the formation of inflorescence and fruit; determining that these phenological events are dependent variables with precipitation, highlighting a mean positive relation with the growth of flowers.
Mycelial growth of the edible wild mushrooms Floccularia luteovirens in different culture mediums and pH
Authors: Arana-Gabriel Y. , Burrola-Aguilar C. , Alcalá-Adán A. , Zepeda-Gómez C. , Estrada-Zúñiga M.E.
Published: November 2020

Objectives: To evaluate mycelial growth and biomass production of F. luteovirens in different culture mediums and pH values.Design/methods/approach: The study was carried out in two stages. In the first stage, the amount of biomass produced and growth rate was measured in five generalist culture mediums. During the second stage, the pH was adjusted to 4, 5, and 6 in three of the five mediums, in order to increase biomass and growth speed shown in the first stage.Results: pH is an influential factor in the availability of nutrients needed by the fungus, which is shown by the increase or inhibition of mycelial growth and biomass production. During the first stage, coconut and malt extract agar were the most favorable for mycelial development, while corn meal agar was the least favorable. When the pH was modified, malt extract agar with a pH of 4 was the most efficient in terms of growth rate, while coconut agar demonstrated the most biomass production regardless of pH.Study limitations and implications: The growth of cultures in vitro is slow when compared with other mushrooms species.Findings/Conclusions: Floccularia luteovirens cultivation represents an alternative to obtain food with a high nutritionalvalue, safeguard germplasm, and increase and diversify species cultivated; since it is edible, with high nutritional contentand has medicinal properties.
Edible, medicinal wild mushrooms: A study in Estado de México
Authors: Sánchez-García D. , Burrola-Aguilar C. , Zepeda-Gómez C. , Estrada-Zúñiga M.E.
Published: November 2020

Objective: To identify edible mushroom species with medicinal uses in Estado de México.Design/Methodology/Approach: Based on the bibliographic review of local ethnomycological inventories, weeklymarket visits, semi-structured interviews with vendors, and the collection and taxonomic identification of mushrooms, information was gained regarding medicinal mushroom nomenclature, local knowledge and cultural importance.Results: A list of 36 edible mushroom species was compiled, which can be divided into 11 categories of use, mainly in treating digestive and circulatory illnesses.Study Limitations/Implications: This is a descriptive and exploratory study of edible mushrooms with medicinal uses, and therefore it is necessary to include more empirical and scientific evidence from other similar cases.Findings/Conclusions: There is limited knowledge on medicinal fungi species, implying that they are underexploited asa resource among local inhabitants. Lycoperdon perlatum and Lactarius indigo were cited as having the highest quantityof medicinal uses.
First report on Plodia interpunctella (Lepidoptera: Pyralidae) in stored Amaranth grains (Amaranthus spp.)
Authors: Gonzaga Segura Agustín Jesús , Cruz-Díaz Mariana , Tapia-Maruri Daniel , Reyes Prado Humberto
Published: November 2020

Objective: To identify and describe the species of lepidopteran that causes damage to amaranth grains.Design/Methodology/Approach: During six months, amaranth cereal bars were obtained to collect the larvae of the lepidopteran, a pest that consumes the grains. Larvae were kept under laboratory conditions until adults emerged. For the identification of the adults, the genitalia were extracted and photographs were taken by confocal laser scanningmicroscopy; and those of abdominal termination, egg and larvae of the first stage, by scanning electron microscopy.Results: The first report on the appearance of the flour moth Plodia interpunctella in stored amaranth grains in Mexico is presented. This is the first known record of damage to amaranth grains by this pest in the world.Study limitations/implications: In the Amaranth-producing region of Morelos, Mexico, there is no information on the  pests of stored amaranth grains. Therefore, the need arises to deepen the study of the reproductive biology and ecology of Plodia interpunctella on this new host.Findings/Conclusions: The identification of Plodia interpunctella in amaranth grains will allow the development of a management strategy to prevent the spread of this new pest in the Amaranth-producing region.
Apuntes sobre la educación básica en el estado de Chihuahua de 1920 a 1950
Authors: Hernández Orozco Guillermo
Published: November 2020

El derecho al acceso a la educación formal principalmente a nivel primaria fue uno de los postulados de la revolución mexicana, sin embargo el logro del mismo en el país se dificultó por la situación política, económica y social que se vivió en las décadas posteriores al término del movimiento armado. Solo una parte de la población, principalmente del medio urbano, tenía acceso a la educación y la mayor parte de la misma no concluía sus estudios primarios. Esta situación favorecía la reproducción de la pobreza en las familias al no tener una educación que les permitiera acceder a mejores oportunidades laborales. Este trabajo presenta algunos datos que revelan parte del proceso a través del cual la educación formal en el estado de Chihuahua amplió su cobertura así como algunos factores que constituyeron resistencia en los pobladores para ser beneficiarios del servicio educativo. El escrito hace referencia en particular a la población de Parral cuyos datos que se obtuvieron al realizar una tesis en la línea de investigación de historiografía. Las fuentes consultadas fueron actas de cabildo, documentos y periódicos del Archivo Histórico Municipal de Parral, así como algunos autores chihuahuenses cuyos textos se encontraron en el Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua.
Las mujeres agentes en la producción científica: el caso de la educación en Chihuahua
Authors: Hinojosa Luján Romelia
Published: November 2020

Este trabajo plantea los hallazgos realizados a través del Diagnóstico Estatal de la Investigación Educativa que se emprendió a través de la Secretaría de Educación Cultura y Deporte (SECyD) y la Red de Investigadores Educativos Chihuahua, AC (REDIECH). La información se reunió a partir de cuatro importantes fuentes: un cuestionario electrónico con invitación amplia para responderlo, los Estados de Conocimiento de la Investigación Educativa que la misma SECyD, las tesis de las instituciones que ofertan posgrados pedagógicos de la entidad y las memoria de los Congresos Nacionales de Investigación Educativa que realiza cada dos años el Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Si bien el diagnóstico fue amplio, este escrito recupera únicamente la información sobre los agentes productores de la misma y el análisis se centra en la categoría de género. Los hallazgos muestran que la desigualdad cultural que sufren las mujeres afecta su participación en el campo y la producción científica. Es uno de los capitales importantes a considerar para caracterizar el trabajo de los agentes de la investigación educativa.
Las cooperativas: una alternativa de formación y autoempleo para estudiantes del ITSNCG
Authors: Arámbula Magallanes Mayte , Fong García Jesús Eduardo
Published: November 2020

La educación superior en su propósito de formación y contribución al desarrollo de sociedades, desarrolla trabajo colectivo que inspira al cambio en atención a las demandas sociales y de progreso local. Dichas demandas tienen que ver con grupos y comunidades vulnerables afectados por el desempleo, marginación social y desigualdad. El estudio expone el análisis del trabajo aplicado en el Instituto Tecnológico Superior de Nuevo Casas Grandes (ITSNCG) dentro de su función capacitadora y formadora de profesionistas que se enfrentan a un mercado laboral con elevada competencia y desempleo. Igualmente, se examina la influencia y alcance que tiene la educación superior a través del trabajo transdisciplinar de docentes del Instituto Tecnológico Superior de Nuevo Casas Grandes. Cuyo propósito es promover proyectos productivos como sociedad cooperativa, considerándola como alternativa de autogestión del empleo. De esta manera, se propone el impulso de las personas a cambiar su situación económica y a cubrir aspectos necesarios de capacitación técnica, superación y desarrollo de relaciones afectivas, para emprendimientos factibles. El trabajo se circunscribe en un marco de progreso regional y suscita el desarrollo de capacidades y habilidades de los estudiantes, destacando aspectos ideológicos, técnicos y procedimentales de la economía social. Apela a una visión transdisciplinaria que contribuye a la vinculación del trabajo de instituciones educativas, organismos públicos y sociedad civil.
El funcionamiento del Consejo Técnico, sus orientaciones y su tipología
Authors: Estrada Loya Cruz Argelia
Published: November 2020

El Consejo Técnico es un órgano legalmente establecido en las escuelas primarias mexicanas que instituye el trabajo colaborativo de la planta docente para la mejora académica. El presente trabajo muestra los resultados de un trabajo de investigación realizado en escuelas primarias de la Región Centro en el estado de Chihuahua en el cual se describen los rasgos característicos, organizados en ocho categorías, que muestran el funcionamiento de dicho órgano y las orientaciones que frecuentemente tienen las actividades que de él emergen, mismas que conllevan a la identificación de cuatro tipos diferentes de organizarlo, integrarlo, percibirlo y trabajarlo.
La gestión y su relación con el currículo en un estado del conocimiento
Authors: Gutiérrez Holguín Olga Cesarina
Published: November 2020

Este trabajo es un extracto de un ejercicio de investigación impulsado por la Secretaría de Educación y Cultura a través del Departamento de Investigación de la Dirección de Desarrollo Educativo, con el propósito de conocer el Estado del Conocimiento de la investigación en educación en diferentes áreas temáticas, con ello se propone fortalecerla; para el logro de este objetivo se conformaron equipos interinstitucionales de profesores investigadores de diferentes establecimientos de Educación Superior (IES). Se consideraron las siguientes cuestiones: Temáticas de investigación que se abordan en el estado de Chihuahua, relación que tienen con el campo del currículo, soporte teórico y conceptual que se utiliza para explicar el campo, metodología e instrumentos utilizados, nivel académico donde se desarrolla la investigación, hacia cuál se dirige y hallazgos. El equipo de trabajo determinó estudiar sobre el campo de currículo, después de elaborar los subcampos, de manera personal se determinó abundar sobre el subcampo desarrollo del currículo, en la categoría de gestión del currículo. Los hallazgos se orientan al diseño y proyectos curriculares, la operación de modelos, a las propuestas innovadoras para la elaboración de Planes y Programas de estudio y mejoramiento del trabajo docente, así́ mismo se determina que la gestión educativa forma parte de la complejidad educativa y pilar nodal del desarrollo del currículo, situación fundamental para trabajar en esta categoría.
La escritura en los niños tarahumaras
Authors: Viramontes Anaya Efrén , Morales Sifuentes Lylia Ana , Burrola Márquez Luis Manuel
Published: November 2020

Esta investigación analiza el desarrollo de la escritura en español de niños indígenas tarahumaras bilingües (del Estado de Chihuahua, México), desde varias perspectivas: la psicogenética, relacionada con el avance en el proceso de construcción del sistema de escritura de los niños investigados; la social, mediante al análisis del contexto familiar, cultural y el entorno del asentamiento de convivencia de los mismos; y la pedagógica, aunque más breve, a través del ambiente áulico dentro de dos escuelas muy diferentes: una regular y otra indígena. El planteamiento central de la investigación giró en torno a la percepción de los múltiples factores que se relacionan con el aprendizaje de la escritura, en un intento de escudriñar analíticamente los elementos posibles de afectación en el proceso referido, así como las implicaciones metodológicas de los maestros, tanto como la dificultad de los mismos para llegar a los alumnos. Un caso en la escuela regular y el segundo en un albergue propio de su etnia. La metodología cualitativa utilizada posibilitó, mediante el estudio de casos, la observación, la entrevista, la videograbación y el análisis de los cuadernos de los niños, percibir situaciones y rescatar evidencias que, mediante el estudio transversal de eventos, personas y contextos, dieron como resultado interpretaciones sobre los factores sociales, culturales, cognitivos y pedagógicos que se percibieron asociados al aprendizaje de la escritura de una lengua que no es la materna, en niños indígenas migrantes establecidos en un medio distinto al de sus ancestros.
Procesos de transferencia en conceptos de probabilidad: Una propuesta didáctica
Authors: Gozález Quezada María Dolores , Chávez Prieto Janette Olivia , Chávez Pierce Juan Ernesto
Published: November 2020

Esta investigación se centra en el análisis de transferencia de aprendizaje ante cambios de contexto en situaciones que involucran conceptos de probabilidad. La investigación se condujo con dos grupos de estudiantes de nivel superior (experimento y control), con la finalidad de explorar los efectos en el entendimiento y en la transferencia de conceptos que produce la implementación de una propuesta didáctica. Está propuesta didáctica se fundamenta en la visualización de situaciones de contexto en el plano concreto. Esto a través de la utilización de material manipulativo como recurso didáctico (urnas, ruletas, barajas y dados). En el grupo control se trabajó bajo una instrucción de corte tradicionalista y en el grupo experimento se implementó la propuesta didáctica. Los elementos de evaluación durante el proceso cognitivo fueron los mismos para ambos grupos. Un examen de salida ayudó a evaluar la efectividad en el aprendizaje de la secuencia didáctica y a encontrar evidencia de transferencia. Las observaciones muestran que la secuencia didáctica posiblemente estimuló la asignación de significados y promovió la transferencia de conceptos mediante la utilización de recursos didáctico-visuales.
Formas de interacción entre docentes que favorecen el aprendizaje organizacional
Authors: Barroso Morales Rubén Adrián
Published: November 2020

Este estudio de caso busca conocer formas de interacción entre docentes que favorezcan el aprendizaje organizacional en una escuela. Se parte del supuesto que la estructura organizacional actual de la escuela influye en el comportamiento del docente, lo cual repercute en su trabajo o trabajo de conocimiento. También de que existen nuevas ideas sobre formas de organización que pueden revertir la situación actual de las escuelas, tales como el de escuelas que aprenden (Senge, 2002), donde si se lleva a cabo el aprendizaje organizacional en la escuela ayuda a que esta se convierta en una escuela que aprende, a través del desarrollo de las cinco disciplinas del aprendizaje. La metodología que se utilizó consistió en elegir una escuela “común” y trabajar un proyecto de comunidades de aprendizaje, funcionando como un “disparador” para poder observar las situaciones que se generaban por este. Lo observado se escribió en forma de notas, las cuales sirvieron para encontrar las dos formas diferentes de interacción entre maestros, descubriendo que una favorece el aprendizaje organizacional.
El aprendizaje organizacional en la formación de docentes-investigadores, el caso del programa SABEMOS en las Escuelas Normales de Chihuahua, México
Authors: Torres Herrera Moisés , Dino Morales Laura Irene
Published: November 2020

Se describe aquí la experiencia del aprendizaje organizacional dentro del programa SABEMOS (Ciencias/lenguajes a través de la Frontera para Profesores Mexicanos en la promoción de Escuelas Sobresalientes), proyecto binacional de colaboración suscrito entre la Universidad de Texas en El Paso (UTEP) y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). El proyecto contó con la colaboración de instituciones públicas y privadas como la Secretaría de Educación Pública en el Estado de Chihuahua, Innovación para la Educación en las Ciencias (INNOVEC) y el Distrito Escolar de Canutillo. Una de las acciones fundamentales del proyecto consistió en la oferta de becas de maestría, por parte del ITESM, para dieciséis profesores mexicanos, pertenecientes a Escuelas Normales en el Estado de Chihuahua, trece profesores lograron concluir exitosamente el programa. Durante el desarrollo del programa se implementaron herramientas de aprendizaje organizacional, estableciendo como uno de los proyectos más importantes del programa, la planificación y ejecución de un programa de formación y actualización para los profesores del área rural y semirural del estado. La estructura del programa, las fases así como las rutas y estrategias de implementación se establecieron sobre la base del aprendizaje organizacional, los resultados del programa permitieron evidenciar pensamiento sistémico y una visión unificada alrededor al interior de las comunidades colaborativas generadas entre los participantes becarios, además de la evidencia generada sobre el cumplimiento de los tres objetivos generales del programa.
La ciencia de la motricidad humana como área de conocimiento
Authors: Gutiérrez Duarte Socorro Alonso
Published: November 2020

La Ciencia de la Motricidad Humana (CMH) es un nuevo paradigma que rompe con las posiciones epistemológicas dominantes, que durante mucho tiempo estuvieron oprimiendo al ser humano, con prácticas autoritarias y limitando sus posibilidades de trascendencia. Esta racionalidad básicamente occidental se impuso por todo el mundo desde el siglo XVII, lo que llevó a fragmentar al ser humano en cuerpo-mente, concepción que ha sido heredada por la postura filosófica dualista de Descartes, y anterior a él por Platón, ubicando al ser humano en un reduccionismo mecanicista, característico del paradigma positivista. Es así como la Motricidad Humana busca la trascendencia del ser humano recuperando al sujeto que durante mucho tiempo ha estado mutilado, fragmentado, poseedor de un cuerpo y un movimiento cual si fuera una máquina. La intención del nuevo paradigma es recuperar la corporeidad y la motricidad; donde la corporeidad es lo que los sujetos somos, y la motricidad lo que expresamos, estos dos aspectos son una característica que tenemos todos los seres humanos, indisociables e inseparables. La ruptura epistemológica surgida a inicios del siglo XX con aportaciones de la fenomenología existencialista de Merleau-Ponty y la teoría de la complejidad han proporcionado elementos que contribuyeron para que el portugués Manuel Sergio creara la Ciencia de la Motricidad Humana. En base a estos supuestos es que se está generando una gran cantidad de investigación dando soporte a un nuevo campo del conocimiento científico.
Síndrome de Burnout en Docentes de las Escuelas Normales del Estado de Chihuahua, México
Authors: Vázquez Delgado Gabriela , Flores Zubía Rosalva , Sosa Fierro Anabell
Published: November 2020

El objetivo principal de esta investigación es identificar la presencia del síndrome de Burnout o desgaste profesional y ocupacional (SAD) en profesores de las escuelas normales del estado de Chihuahua. Burnout es una condición que se manifiesta con presencia de estrés (etapa avanzada) en el cuerpo, debido a factores emocionales e interpersonales que se producen en el trabajo. Se utilizó estadística descriptiva (análisis de la varianza). La muestra del estudio es intencional, participando profesores de dos escuelas normales en la primera, una muestra de 55, que representan el 60% y en la otra normal 32 profesores, un 62% de la población. Los instrumentos utilizados fueron una encuesta electrónica (Authorware 4.0), que incluye: MBI (Maslach Burnout Inventory), la historia clínica y un cuestionario sociodemográfico. El MBI consta de 22 ítems que comprenden tres subescalas: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. La historia clínica se integra por antecedentes personales, familiares y su cuestionario sociodemográfico que abarca los aspectos biológico, social, laboral y motivacional. Los resultados parciales permiten observar que la gran mayoría de los profesores encuestados afirman sentir un agotamiento emocional en nivel bajo. Es importante señalar que el análisis llevado a cabo hacer notar que el momento de la aplicación es la clave para arrojar los resultados. Podemos concluir entonces, que los profesores estudiados, en general, presentan síntomas actuales de burnout y los resultados se puede ver en los límites que indican su presencia, por lo que sugiere que se realicen acciones de impacto para el manejo del estrés.
Modelo Gestión de Calidad centrado en la formación integral del Médico por Competencias
Authors: Parra Acosta Haydee , López González Julio César , Martínez Tapia Ma. Elena
Published: November 2020

Los resultados de un estudio comparativo entre médicos internos de pregrado (MIP), egresados con el plan curricular tradicional (Flexneriano) y plan curricular por competencias, evidenciaron que existen limitaciones en el desempeño profesional de los Médicos de ambos planes curriculares; no presentaron diferencias significativas. También mostró que existen carencias en la administración educativa del currículo, respecto a la formación del médico en el internado de pregrado y las tutorías clínicas. Precedente para el diseño de un Modelo de Gestión de Calidad de la Facultad de Medicina de la UACH que contribuye al desempeño profesional por competencias del MIP. El método que se utilizó, investigación-acción a través de cinco fases: 1. Formación y actualización del comité de investigación y de los participantes en el diseño del modelo. 2. Identificación y análisis del problema. 3. Precisión de lo que se pretende mejorar en la formación médica durante el Internado de Pregrado. 4. Estructuración del Modelo de Gestión de Calidad. 5. Implementación y seguimiento del Modelo. Los resultados conforman un Modelo de Gestión de Calidad acorde: al programa educativo de la Facultad, los lineamientos del CIFRHS, los estándares propuestos por COMAEM, las políticas y normativas para el internado de pregrado; que contribuye al mejoramiento continuo del proceso formativo de los MIP por competencias a través de cuatro acciones: direccionar, planear, actuar y evaluar; correspondiente a un ciclo de mejoramiento continuo.
El trabajo colegiado en la escuela normal
Authors: Viramontes Anaya Efrén
Published: November 2020

El objeto de estudio de esta investigación es el trabajo colegiado de un grupo de académicos de la Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón”, pertenecientes al 7º y 8º semestres de la Licenciatura en Educación Primaria. El proceso indagatorio se realizó durante los ciclos escolares 2003-2004 y 2004-2005, abordando dos propósitos principales: uno, sobre la percepción que tienen los docentes de la academia con respecto a sus actividades colegiadas; y, el segundo, en relación al papel que tiene el trabajo colegiado en la escuela normal. La metodología emplea da en esta investigación es la etnográfica, el modo epistémico es interpretativo descriptivo y las técnicas empleadas son observación participante, análisis de documentos y entrevista de los integrantes del grupo focal. Los resultados se expusieron en tres partes: lo relacionado con las condiciones generales del trabajo colegiado en la escuela normal, la descripción y análisis del trabajo colaborativo al interior de la academia y el impacto del trabajo colegiado en la formación de las estudiantes y el desarrollo institucional.