PERSONALITY TRAITS OF GIRLSADOLESCENCE
Authors: Ежова О.Н. , Писарев О.М. 
Published: December 2023

В статье проводится анализ факторов, способствующих формированию агрессивного поведения у девочек-подростков, при этом акцент делается на современных тенденциях воспитании девочек в семье. Приводятся результаты эмпирического исследования психологических особенностей личности девочек подросткового возраста (многофакторный личностный опросник FPI (модифицированная форма В)), акцентуаций их характера (адаптированный характерологический опросник К. Леонгарда – Г. Шмишека) и бессознательные мотивы деятельности (тест Сонди). Респондентами исследования явились несовершеннолетние осужденные, отбывающие наказание в Томской воспитательной колонии для девочек (экспериментальная группа), и подростки 15–17 лет, обучающихся в школах г. Томска (контрольная группа). Несмотря на то что результаты, полученные с помощью методики FPI, значимых различий личностных особенностей подростков в экспериментальной и контрольной группах не выявили (значимые различия в акцентуациях характера были выявлены только по акцентуациям педантичность и дистимичность, а по методике Сонди значимые различия были выявлены только по показателю «сексуальность»), корреляционные связи в группах значительно отличались. Было установлено, что несовершеннолетним осужденным женского пола присущи выраженные маскулинные черты: агрессивность, активность, доминирование, поэтому психологическая и воспитательная работа с ними должна, в первую очередь, быть направлена на восстановление у них доверия к людям, формирование у них коммуникативной компетентности, способности к саморегуляции и управлению своими эмоциями и идентичности по женскому типу.

The article analyzes the factors contributing to the formation of aggressive behavior in adolescent girls, while the emphasis is on current trends in the upbringing of girls in the family. The results of an empirical study of the psychological characteristics of the personality of teenage girls (multifactorial personality questionnaire FPI (modified form B)), the accentuations of their character (adapted characterological questionnaire K. Leonhard – G. Shmishek) and unconscious motives of activity (Sondi test) are presented. The respondents of the study were juvenile convicts serving sentences in the Tomsk educational colony for girls (experimental group), and adolescents aged 15–17 years studying in schools in Tomsk (control group). Despite the fact that the results obtained using the FPI technique did not reveal significant differences in the personality characteristics of adolescents in the experimental and control groups, significant differences in character accentuations were revealed only in pedantry and dysthymic accentuations, and according to the Sondi method, significant differences were revealed only in the indicator «sexuality», but correlations in the groups significantly different. It was found that female juvenile convicts have pronounced masculine traits: aggressiveness, activity, dominance, therefore psychological and educational work with them should, first of all, be aimed at restoring their trust in people, forming their communicative competence, the ability to self-regulate and manage their emotions and female-type identity.