bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Infrastructuring for Crowdsourced Co-Design
Authors: Bonilla Oliva Delcy Carolina , Koren István , Klamma Ralf
Published: March 2022

User satisfaction determines the quality of a product idea. Yet it is hard to accomplish when designers are isolated from their users, creating a gap in the design practices. Co-design seeks to meet the needs of users by giving them a voice in the design process. Technology-enhanced learning provides an ideal testbed, as co-design practices on learning content are well-established between instructors, e.g. in instructional design. The challenges are first to convene geographically distributed users to collaborate on design of software applications and second to scale up to a high number of users. We present Pharos, a platform where designers can request feedback from a community of people with different backgrounds. It combines co-design with crowdsourcing to enable mass feedback. A user evaluation showed that designers preferred structured feedback from a crowd of users rather than open-ended critique from co-designers. Based on the evaluation, we discuss possible improvements of Pharos and motivate further studies. The resulting Web application is available as open source software.
Kuat Tekan Beton Terhadapkerikil Krueng Sarah Sebagai Agregatdi Leung Kabupaten Aceh Besar
Authors: Ilyas Mahmud
Published: March 2022

Sumber Daya Alam, akibar pemakaian lama-lama akan menjadi habis dan langka,dalam hal ini misalnya krikil. Banda Aceh banyak terdapat lokasi krikil, tetapai dalam halpemakaian untuk konstruksi beton belum tentu memenuhi persyaratan. Atas dasar tersebutkami mencoba peneliti dengan Krikil Krueng Sarah di Leupung Kabupaten Aceh Besar.Benda uji berbentuk selinder dengan diameter 15 cm dan tinggi 30 cm dibuat sebanyak 32buah, dengan menggunakan kerikil dari Krueng Sarah Leupung sebagai agregat kasar.Benda uji dibuat atas 4 jenis rencan perbandinan campuran yaitu 1 jenis denganperbandingan campuran 1 semen : 2 pasir : 3 kerikil jenis dengan mutu beton rencanK.200, K.225 dan K.250.Hasil penelitian laboratorium menunjukan bahwa penggunaan kerikil tersebutmemunuhi persyaratan untuk digunakan ( lihat Lampiran percobaan ).Kuat tekan beton yang dapat dihasilkan melebihi kuat tekan beton rencan ( Peraturan BetonIndonesia 19971 )
Melalui Metode Diskusi Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Teknik Mekanik Otomotif Tentang Perbaikan Dan Perawatan Kopling Bagi Kelas Xi Teknik Sepeda Motor Semester 1 Smkn 1 Darul Kamal Aceh Besar Tahun Pelajaran 2019/ 2020
Authors: Muhammad Yusuf
Published: March 2022

Teknik otomotif adalah salah satu cabang ilmu teknik mesin yang mempelajaritentang bagaimana merancang, membuat dan mengembangkan alat-alat transportasidarat yang menggunakan mesin,terutama sepeda motor, mobil, bis dan truk. Teknikotomotip menggabungkan elemen-elemen pengetahuan mekanika, listrik, elektronika,keselamatan dan lingkungan serta matematika, fisika, kimia. Akan tetapi masih banyaksiswa di SMK Negeri 1 Darul Kamal yang mengalami kesulitan dalam pembelajaranPerawatan Sepeda Motor, terutama dalam perawatan dan perbaikan kopling. Gunamengatasi rendahnya prestasi belajar dalam perawatan dan perbaikan kopling, makadiupayakan melalui penggunaan metode diskusi. Metode ini untuk membantu siswadalam perawatan dan perbaikan kopling. Diharapkan penggunaan metode diskusi inidapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam perbaikan dan perawatan kopling.Pelaksanaan penelitian ini berlangsung di kelas XI Teknik Sepeda Motor SMKNegeri1 Darul Kamal, terdiri dari 21 siswa, berlangsung selama tiga siklus. Dari pelaksanaanpembelajaran menggunakan metode diskusi, dalam siklus I diperoleh data nilai ratarata kelas 63,8. Pada siklus II nilai rata-rata mencapai 71,4 dan pada siklus IIImencapai nilai rata-rata sebesar 78,6. Disamping itu ketuntasan belajar klasikal jugaselalu mengalami kemajuan, pada siklus I terdapat 5 siswa yang tuntas (23,8%), siklusII terdapat 13 siswa yang tuntas (62%), dan pada siklus III mencapai ketuntasan belajarsebanyak 19 siswa atau 90,5 %.
Analisa Perpindahan Panas Pada Atap Seng Berwarna Hitam Dengan Variasi Ruang Di Aceh Besar
Authors: Andre Alta Ziaulfata, Teuku Zulfadli, Nazaruddin
Published: March 2022

Aceh Besar juga salah satu wilayah yang mengalami pemanasan global, yang mempunyai tingkat intensitas matahari lumayan tinggi. Pemanasan global merupakan hal yang sangat berpengaruh terhadap keyamanan thermal di suatu lingkungan pada wilayah Aceh Besar. Hal ini disebabkan oleh adanya efek rumah kaca yang terjadi akibat naiknya konsentrasi gas gas rumah kaca dalam atmofir. Kondisi ini juga disebabkan oleh jumlah tranfortasi, hasil pembakaran, dan juga berkurangnya jumlah tanaman sehingga temperatur yang terus meningkat. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian tentang studi penyerapan panas pada atap rumah seng yang bewarna hitam untuk mengetahui apa yang terjadi terhadap ruang. Metode penelitian ini dengan menghitung penyerapan panas (intensitas matahari) pada seng yang telah dilapisi warna hitam dengan ruang yang berbeda,tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh ruang terhadap seng berwarna hitam dan panas yang diserap dengan ruang yang berbeda. Temperatur ruang tertinggi pada ruang yang kecil 54,1oC dan yang terendah pada ruang yang besar 47,5oC   dari pengamatan suhu lingkungan terdapat temperatur paling tinggi pada jam 12:00 WIB. Temperatur ruang terjadi peningkatan tertinggi pada pukul 12:00 WIB pada seng berwarna hitam tersebut. Panas yang diserap di dalam ruang A adalah 2,1kilojoule atau setara dengan 2100 joule. Maka dari hasil perbedaan suhu ruang dari penelitian dan hasil dari penyerapan panasnya dapat dilihat perbedaan panas yang di serap terhadap ruang yang berbada.
Kajian Perpindahan Panas Pada Solar Water Heater Dengan Sudut Kemiringan Kolektor 40°
Authors: Rahmat Junaidi, Teuku Zulfadli, Muhammad Yusuf
Published: March 2022

Energi surya merupakan energi terbarukan yang berasal dari sinar dan panas matahari yang tidak polutif, dan bersifat kontinyu. Energi terbarukan di Indonesia sangat melimpah tetapi belum dimanfaatkan secara optimal. Energi panas matahari memiliki potensi yang mencapai 207,9 GW sementara pemanfaatannya hanya sekitar 78,5 MW. Salah satu pemanfaatan energi surya adalah penggunaan kolektor surya untuk mengumpulkan energi panas matahari. Solar water heater (pemanas air surya) merupakan alat untuk memanaskan air yang menggunakan radiasi matahari dengan cara menggubahnya menjadi energi panas. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian tentang perpindahan panas pada solar water heater, untuk mengetahui perpindahan panas yang terjadi pada kolektor pemanas air tenaga surya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perpindahan panas yang terjadi pada kolektor pemanas air tenaga surya dengan variasi jarak antar pipa tembaga serta mengetahui efisiensi perubahan panas yang terjadi. Metode penelitian ini mengkaji ruang penelitian dengan ukuran dimensi yang berbeda, Tipe A,B dan tipe C dan Penelitian dilakukan dengan membanding kan pipa seri dan paraler dan juga meliputi perbedaan sudut kemiringan dan ketebalan pasir besi terhadap panas yang dihasilkan. Dari ketiga variansi kolektor yang tipe A,B, dan C didapatkan hasil temperatur air tertinggi yaitu pada tipe A sebesar 49,8°C pada pukul 14:00 WIB.
Da Dante a Mercadante: Francesca da Rimini voce del belcanto ottocentesco
Authors: O'Grady Deirdre
Published: March 2022

Questo studio rintraccia l’evoluzione della figura di Francesca da Rimini da voce poetica dantesca, a voce scenica del Romanticismo italiano per arrivare sulla scena lirica ottocentesca in veste di primadonna, espressione del belcanto ottocentesco. In questo nuovo contesto Francesca si esprime come voce del Romanticismo medievale. Questo itinerario la libera dall’essere strumento della dottrina tomistica per diventare una figura che medita su una filosofia tutta nuova, che la spinge a riflettere sulla natura della colpevolezza e sul suo rapporto con l’innocenza. Nel campo della musica, il manoscritto riscoperto ci spinge a una rivisitazione delle voci e della tecnica vocale dei grandi interpreti dell’Ottocento e anche a una riconsiderazione della voce di tenore del periodo. Dalla poesia di Dante si passa al teatro di Pellico, al libretto di Romani per riscoprire il Personaggio lirico senza Interprete.
Presentazione
Authors: De redacció Equip
Published: March 2022

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Textos clásicos y Geometría dinámica : estudio de un aporte mutuo para el aprendizaje de la Geometría
Authors: Richard Philippe R. , Meavilla Seguí Vicente , Fortuny Aymemí Josep Maria
Published: March 2022

La reedición de textos matemáticos clásicos, o su reciente digitalización para un gran público, abre al mundo de la educación un universo antes reservado a los historiadores u otros especialistas en epistemología. Con todo, muchos textos del siglo XVIII ya se presentaban como obras en las cuales los autores pretendían explicar los conceptos matemáticos expuestos, sin perder necesariamente de vista el sentido y la coherencia de la estructura matemática o los aspectos formales de demostraciones convincentes. Los Éléments de géométrie de Alexis Claude Clairaut, publicados por primera vez en 1741, pertenecen a esta clase de obras maniestamente pedagógicas. A partir de una experiencia con alumnos de bachillerato mostramos cómo se pueden desarrollar sus competencias matemáticas a través de una interpretación del texto de Clairaut y el uso conjunto de un softVare de geometría dinámica.
Educación alimentaria : una investigación con padres de adolescentes
Authors: Pérez de Eulate González Lourdes , Ramos Pedro
Published: March 2022

La investigación ha mostrado que un porcentaje elevado de adolescentes presenta algún indicador de riesgo relacionado con los TCA. En esta investigación pretendemos ver si estos signos son también percibidos por los padres. Para ello, se recogió información de 1.105 padres de adolescentes comprendidos entre 13 y 18 años, escolarizados en la Comunidad Autónoma Vasca. Los resultados muestran que los padres no perciben la insatisfacción con la imagen corporal de sus hijos, ni la presión que puedan ejercer sus iguales por la delgadez, y no dan suficiente importancia a signos relacionados con el control de peso.
La enseñanza de las matemáticas a personas adultas desde un enfoque didáctico basado en el aprendizaje dialógico
Authors: Diez-Palomar Javier
Published: March 2022

Este artículo aborda la enseñanza de las matemáticas a personas adultas. La investigación previa existente muestra que los adultos aprendemos de manera diferente a como lo hacen los niños. El contexto, el papel que juega la experiencia acumulada durante la vida, y la capacidad que todas las personas tenemos para aplicar las matemáticas en nuestras vidas son elementos que deben ser considerados al enseñar matemáticas en las escuelas de adultos. En este artículo se discute una investigación que estudia cómo un grupo de mujeres explican cómo entienden las matemáticas, cómo se autodefinen con relación a ellas, y qué consecuencias educativas tiene eso sobre su propio aprendizaje. Se concluye que la creación de espacios de diálogo igualitarios contribuye a abrir posibilidades de aprendizaje para estas mujeres.
La problemática ambiental en los medios. Propuesta de un protocolo de análisis para su uso como recurso didáctico
Authors: Vílchez José Eduardo
Published: March 2022

En este trabajo se presenta un protocolo para catalogar el tratamiento de los problemas ambientales por parte de los medios de comunicación. El análisis se realiza desde tres puntos de vista complementarios: su grado de relación con el tema ambiental (alto, medio o bajo), los contenidos que tratan (causas, consecuencias, medidas) y el ámbito (general, internacional, nacional, autonómico y local). El estudio ha comprendido 397 casos, en periodos intensivos de dos años consecutivos.
Uso del concepto de sucesión ecológica por alumnos de secundaria : la predicción de los cambios en los ecosistemas
Authors: Ibarra Murillo Julia , Gil Quílez María José
Published: March 2022

El papel que juega la ecología en relación con los temas ambientales ha sido criticado desde diversos campos. Esta crítica se extiende a cómo la ecología se utiliza en la enseñanza y las dificultades de su uso en temas de educación ambiental. Sin embargo, este conocimiento científico sigue siendo relevante para afrontar muchos de los actuales problemas ambientales. La teoría del cambio conceptual supone la búsqueda de modelos, estructuras y conceptos fundamentales para un aprendizaje científico de calidad. De acuerdo a dicha teoría, el paso del conocimiento cotidiano al conocimiento científico requiere de la reestructuración de los niveles ontológico, epistemológico y conceptual. Este trabajo examina el conocimiento de los estudiantes de 16 a 18 años sobre la sucesión ecológica en estos tres niveles. Concluimos que se requiere cierta reacomodación en estas estructuras con el fin de conseguir en los alumnos la comprensión de la sucesión ecológica y el desarrollo de competencias para la toma de decisiones en temas ambientales en relación con la sucesión.
De día todos los toros son negros : un trabajo de investigación con nitrato de plata para secundaria
Authors: Franco Mariscal Antonio Joaquín
Published: March 2022

Se presenta un trabajo práctico para secundaria innovador en el estudio de la reacción fotosensible Ag+ -->Ag a través de tres experiencias con nitrato de plata, pero con diferente velocidad de reacción. En el trabajo también se realiza una investigación sobre las ideas que tienen los estudiantes acerca de las reacciones químicas en general, y de las reacciones fotoquímicas, en particular. Por último, se tratan las implicaciones educativas de esta investigación.
Diez años de evaluación de la enseñanza-aprendizaje de la mecánica de Newton en escuelas de ingeniería españolas. Rendimiento académico y presencia de preconceptos
Authors: Covián Regales Enrique , Celemín Matachana Miguel
Published: March 2022

El Force Concept Inventory (FCI) ha estado siendo utilizado para evaluar a alumnos de primer curso de escuelas de ingeniería de distintas universidades españolas desde su publicación en 1992. Sus resultados se han comparado con los procedentes de algunas universidades estadounidenses donde el FCI también había sido aplicado. A partir de estos resultados -expuestos en el artículo- se ha podido detectar un escaso nivel de conocimiento del concepto de fuerza, un bajo rendimiento académico y la persistencia de preconceptos en este campo. Los problemas detectados se consideran incompatibles con una adecuada comprensión de la Mecánica de Newton.
Análisis de secuencias de aprendizaje matemático desde la perspectiva
Authors: Carrillo José , Climent Nuria , Gorgorió Solà Núria , Prat Montserrat , Rojas Francisco
Published: March 2022

El aula de matemáticas puede ser objeto de análisis desde muy diversas perspectivas. En este artículo se estudia la gestión de la participación de los alumnos en los procesos de aprendizaje relacionados con el contenido matemático. Para ello desarrollamos un instrumento de análisis y mostramos su utilidad aplicándolo a una sesión sobre polígonos. Nos centramos en cómo la maestra promueve procesos de responsabilización, comunicación y validación.
Enfoque CTS en la enseñanza de la Energía Nuclear : análisis de su tratamiento
Authors: García-Carmona Antonio , Criado Ana María
Published: March 2022

En este artículo se muestran los resultados y las conclusiones de un estudio exploratorio sobre el enfoque ciencia-tecnología-sociedad (CTS), introducido en la enseñanza de la energía nuclear en Secundaria. Para ello, se analizan once libros de texto de las editoriales más utilizadas en la enseñanza de la física y química de 3° de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España).
La competencia matemática (en el sentido de PISA) de los futuros maestros
Authors: Sáenz Castro César
Published: March 2022

PISA evalúa el conocimiento funcional de las matemáticas en estudiantes de 15 años. En nuestro estudio hemos evaluado este mismo conocimiento en estudiantes de magisterio para establecer su perfil de rendimiento, en comparación con los adolescentes pero también como base de una posible práctica docente enfocada hacia el desarrollo de competencias matemáticas. Hemos relacionado este rendimiento con factores afectivos y actitudinales, como se hace en PISA 2003, y además, lo hemos relacionado con la capacidad general de resolución de problemas (no estrictamente matemáticos). Los resultados obtenidos nos permiten extraer consecuencias para la formación de maestros.
La construcción de problemas en el laboratorio durante la formación del profesorado : una experiencia didáctica
Authors: Cortés Gracia Ángel Luis , De la Gándara Gómez Milagros
Published: March 2022

En este trabajo presentamos los resultados de una experiencia didáctica que integra la construcción y resolución de problemas durante la formación del profesorado de educación primaria en el área de didáctica de las ciencias experimentales. Partiendo de un contexto inicial de total autonomía, que permite al alumno tomar la iniciativa y reflexionar sobre sus limitaciones, el profesor conduce a los estudiantes dentro de un modelo de indagación dirigida hacia un contexto donde se puedan construir y resolver problemas relacionados con fenómenos de la vida cotidiana. La aplicación de este modelo en el laboratorio de ciencias a lo largo de seis cursos académicos muestra las posibilidades didácticas del mismo, pero también pone de manifiesto las dificultades conceptuales, procedimentales y actitudinales de los estudiantes cuando se enfrentan a un modelo de enseñanza y aprendizaje «no tradicional».
Alternate Interchange Signing Study for Indiana Highways
Authors: Chen Stanley , Chen Yaobin , Tian Renran , Li Lingxi , Liu Donglin , Zhou Jue , Shen Dan
Published: March 2022

The main objectives of this research were to (1) understand signing issues from the perspective of drivers and (2) develop recommendations for improving interchange signing in Indiana to aid driver understanding and increase the safety and efficiency of highway traffic operations. An online survey with specific questions was designed and distributed through email, social media, online newspapers, and a survey company with the goal of better understanding driver thinking when approaching decision-making areas on the interstate. The analysis of the survey results revealed the following. •Drivers usually do not know the interchange types as they approach an interchange on the freeway. •Drivers are most interested in which lanes they should be in when approaching an interchange, even in advance of typical signing locations. •Drivers do not like signs that require cognitive work since it will delay their driving decision by creating uncertainty. •Different drivers need different types of information from signs, such as cardinal direction, destination name, road name, and lane assignments. Therefore, a perfect sign for one driver may be confusing or information overload for another driver. •In some instances, a driver who is familiar with the area is confused by the signs because the sign information contradicts the driver’s knowledge.
Understanding the Colossus
Authors: D’Agoôt Majak
Published: March 2022

In the process of state-and society-building, social differentiation and the emergence of a dominant class are unavoidable. While social differentiation may sustain class inequalities, what matters is how these phenomena are established, attenuated, and ultimately constrained from assuming a destructive dimension. South Sudan’s politico-military elite, conceptualized in this article as a “Gun Class,” can trace its identity to a violent legacy of slavery, colonialism, and civil war, and uses ethnicity and violence to control state power. Straddling the social, economic, political, and security spheres like a colossus, the Gun Class has influenced the political trajectory as well as the meteoric decline of South Sudan. Fraying into a heterarchy of warlords, and without any indication this situation will likely change, the country may altogether self-destruct. Drawing on the extant literature regarding the emergence of dominant classes in Africa, this article posits that class formation in South Sudan developed within the confines and through a coalescence of the traditional order and that it continues to be determined primarily by relations of power, education, violence, and the organization of warfare.
Conscription and Willingness to Defend as Cornerstones of National Defense in Israel and Finland
Authors: Hadar Maya , Häkkinen Teemu
Published: March 2022

In this article we explore the role of conscription and citizens’ willingness to defend the state in Israel and Finland. Focusing on civil-military relations from a historical point of view, we concentrate on government-led efforts to create, cultivate, and maintain particular public attitudes toward national defense in both countries. Governments in both Israel and Finland utilize military conscription, as well as direct and indirect narratives of civic duty, to cultivate and maintain positive attitudes toward conscription and the willingness to defend. Despite significant differences stemming from each country’s unique geostrategic location, history, and security challenges, we find a shared tendency in both to frame, endorse, and sustain the mass mobilization of their citizens for mandatory military service.
SUPPLEMENTATION WITH OZONIZED WATER DOES NOT ALTER THE CLINICAL, ANTHROPOMETRIC, AND OXIDATIVE STRESS PROFILE IN APPARENTLY HEALTHY INDIVIDUALS
Authors: Souza Marilia Esteves Alves de , Vergara Maria Beatriz Tiezzi , Saraiva Letícia Freire, Patrícia Pinto , Risso Amanda Creste Martins da Costa Ribeiro , Vendrame Rafaela Alponti , Orsatti Claudio Lera
Published: March 2022

To evaluate the effect of isolated supplementation of low-concentration ozonized water on the clinical, anthropometric, and inflammatory profile in apparently healthy individuals.
A randomized, double-blind, placebo-controlled clinical trial study to evaluate the effects of ozonized water supplementation in two concentrations (10µg/day and 16µg/day) in short-term (7days). Were performed with 66 male and female, over 18 years old. Anthropometric and clinical parameters were measured, serum levels of nitric oxide, manganese superoxide dismutase, glutathione peroxidase were assessed in serum using an immunoassay – ELISA.
With average age of 24.2 years, composed of 54.2% males, 35.4% were undergoing hormone therapy and only 31.2% knew ozonized water. Anthropometrics, clinical and oxidative stress characteristics of study participants did not difference significant to time by group interaction (p>0.05). Supplementation of ozonated water in apparently healthy individuals has no short-term effects on evaluated parameters on anthropometric, clinical, and oxidative stress parameters.
Linking Use Cases and Associated Requirements
Authors: Karras Oliver , Risch Alexandra , Klünder Jil
Published: March 2022

A wide variety of use case templates supports different variants to link a use case with its associated requirements. Regardless of the linking, a reader must process the related information simultaneously to understand them.Linking variants are intended to cause a specific reading behavior in which a reader interrelates a use case and its associated requirements. Due to the effort to create and maintain links, we investigated the impact of different linking variants on the reading behavior in terms of visual effort and the intended way of interrelating both artifacts.We designed an eye tracking study about reading a use case and requirements. We conducted the study twice each with 15 subjects as a baseline experiment and as a repetition. The results of the baseline experiment, its repetition, and their joint analysis are consistent. All investigated linking variants cause comparable visual effort. In all cases, reading the single artifacts one after the other is the most frequently occurring behavior. Only links embedded in the fields of a use case description significantly increase the readers’ efforts to interrelate both artifacts. None of the investigated linking variants impedes reading a use case and requirements. However, only the most detailed linking variant causes readers to process related information simultaneously.
How are test smells treated in the wild? A tale of two empirical studies
Authors: Silva Junior Nildo , Martins Luana , Rocha Larissa , Costa Heitor , Machado Ivan
Published: March 2022

Developing test code may be a time­-consuming process that requires much effort and cost, especially when done manually. In addition, during this process, developers and testers are likely to adopt bad design choices, which may lead to introducing the so­-called test smells in the test code. As the test code with test smells size increases, these tests might become more complex, and as a consequence, much more challenging to understand and evolve them correctly. Therefore, test smells may harm the test code quality and maintenance and break the whole software testing activities. In this context, this study aims to understand whether software testing practitioners unintentionally insert test smells when they implement test code. We first carried out an expert survey to analyze the usage frequency of a set of test smells and then interviews to reach a deeper understanding of how practitioners deal with test smells. Sixty professionals participated in the survey, and fifty professionals participated in the interviews. The yielded results indicate that experienced professionals introduce test smells during their daily programming tasks, even when using their companies’ standardized practices. Additionally, tools support test development and quality improvement, but most interviewees are not aware of test smells’ concepts.
Hybride Formen der Kommunikation. Konflikte und Herausforderungen für die Kommunikationspraxis
Authors: Stürmer Lina , Einwiller Sabine , Rußmann Uta , Kresser Sarah
Published: March 2022

Dieser Beitrag widmet sich den verschwimmenden Grenzen zwischen Journalismus, Public Relations und Werbung und der Zunahme von hybriden Kommunikationsformen. Anhand ausgewählter Literatur werden Veränderungen bei der klassischen Aufgabentrennung in der Kommunikationspraxis und damit einhergehende Herausforderungen aufgezeigt. Schließlich werden mögliche Rollen- und Interessenkonflikte beleuchtet, die Praktiker:innen aufgrund von verschwimmenden Grenzen erleben. Der Beitrag schließt mit der Diskussion von Möglichkeiten, Praktiker:innen für diese Konflikte und Herausforderungen zu sensibilisieren und beim Umgang damit zu unterstützen.
Das „Begeben in einen anderen Mitgliedstaat“ nach Art. 5 Abs. 3 der RL 2005/36/EG bei Korrespondenzdienstleistungen am Beispiel grenzüberschreitender Telemedizin
Authors: Hahn Erik
Published: March 2022

Die erhebliche Zunahme telemedizinischer Leistungsangebote, die grenzüberschreitend erbracht werden, wirft die Frage nach dem für den Arzt geltenden Berufsrecht auf. Art. 5 Abs. 3 der RL 2005/36/EG erklärt die berufsständischen Regeln des Bestimmungslandes für anwendbar, wenn sich der Dienstleister in einen anderen Mitgliedstaat begibt. Es stellt sich jedoch die Frage, ob das Tatbestandsmerkmal des „Begebens“ auch bei (telemedizinischen) Korrespondenz­dienst­leistungen erfüllt ist. Der EuGH hat das im Jahr 2015 für eine grenzüberschreitende Hilfeleistung in Steuersachen unter Verweis auf den Wortlaut der Vorschrift verneint. Der vorliegende Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, ob dieses Ergebnis auch unter Berücksichtigung der Entstehungsgeschichte der RL 2005/36/EG, der gesetzgeberischen Intention und der systematischen Zusammenhänge überzeugt.
The Right to International Solidarity as a Game Changer when it comes to “Crimes of Solidarity”?
Authors: Jungfleisch Julia
Published: March 2022

The article discusses whether there is a Right to International Solidarity that hinders the prosecution of “Crimes of Solidarity” in the context of (illegal) migration. The focus lies therefore on European and International Human Rights Law, the Facilitation Directive of the EU, UNCLOS and the Draft Declaration on the Right to International Solidarity. The notion “Crimes of Solidarity” refers to cases where private actors face judicial consequences for “doing good” (sea rescue, providing shelter, food and medical aid to migrants). As there is neither a right to enter a certain harbour nor a duty to let people disembark, a possible ground for justification might be the Right to International Solidarity, providing a right to help and to be helped. This could have the effect of excluding prosecution for these crimes of solidarity. The article analyses to what extent a Right to International Solidarity exists and thus might hinder the criminalisation of acts of solidarity. Under the current international and regional law there is no Right to International Solidarity, neither through treaty nor customary law. Nevertheless, the potential to become a game changer can be seen in its possible effects on the interpretation of other established (human) rights and international standards. Even though the UN Special Rapporteur on Human Rights and Solidarity’s “Draft Declaration on the Right to International Solidarity” cannot be qualified as soft law as long as it is not adopted by the General Assembly, it can nevertheless serve as a starting point for necessary discussions in the decriminalisation of solidarity.
Reform of Investor-State Dispute Settlement – Current State of Play at UNCITRAL
Authors: Reform EI – IILCC Study Group on ISDS
Published: March 2022

In the last two decades, investor-State dispute settlement has received continuous criticism related to inter alia the legitimacy, transparency and efficiency of the current system. Since 2017, different options of how to improve the system are discussed at the United Nations Commission on International Trade Law (UNCITRAL). The reform options discussed in this context are of high political relevance, considering that investor-State dispute settlement often concerns sensitive topics related to States’ sovereign regulatory powers. In order to provide a overview for all interested parties, this article summarizes and explains the different reform options discussed at UNCITRAL in the last four years. It also presents the positions of the relevant stakeholders, evaluates some of the reform options and gives an outlook over the next steps needed to move the reform efforts forward.a
Die Verantwortlichkeit der Inhaber von Konten bei sozialen Netzwerken – eine Verschärfung der Anforderungen durch den EGMR durch sein Urteil Sanchez gegen Frankreich?
Authors: Ress Georg
Published: March 2022

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Verantwortlichkeit von Kontobesitzern bei sozialen Netzwerken im Lichte des Urteils des EMRK in Sanchez./. Frankreich. In diesem Fall ging es um die Verantwortlichkeit von Konto-Inhabern für beleidigende Stellungnahmen Dritter auf ihrem öffentlich zugänglichen Facebook-Profil. Der Beitrag geht der Frage nach, inwieweit die Stellungnahmen Dritter dem Konto-Inhaber zugerechnet werden können und welcher Kontrollaufwand ihm hinsichtlich dieser Stellungnahmen abverlangt werden darf. Auch das Problem des staatlichen Kontrollumfanges über rein verbale Mitteilungsdienste und von anonymen Mitteilungen wird erörtert.
Achtsamkeit erleben
Authors: Dreher Christian
Published: March 2022

Das Grundkonzept sieht 10 Einheiten à 90 Minuten vor, kann aber auf die Bedürfnisse der jeweiligen Einrichtung angepasst werden. Teilnehmende können zu jedem Themenblock in die Gruppe einsteigen. In den immer gleich strukturierten Einheiten wird jeweils eine Übung insgesamt dreimal durchgeführt. Dazwischen werden zentrale Kenntnisse des Achtsamkeitskonzepts erarbeitet: Autopilot, innerer Beobachter, der aktuelle Moment, Erlebnisbereitschaft, Akzeptanz und Selbstmitgefühl.
Perspective Chapter: Advantages of Ion Mobility Coupled with HPLC/UPLC
Authors: Owen Bussey III Robert
Published: March 2022

Ion mobility is a new separation technique that can be coupled with high performance liquid chromatography (HPLC) or ultra-performance liquid chromatography (UPLC). Variances in cross-sectional ionic areas of different molecules create differential speeds through a gas allowing for millisecond separations. Combining ion mobility with both liquid chromatography and mass spectrometry with fragmentation, separations can be achieved on the second (HPLC), millisecond (ion mobility), and microsecond (mass spectrometry) timescales. This orthogonal separation greatly cleans up mass spectral data of co-eluting peaks from the liquid chromatography and adds to the descriptive data of each ion. With descriptive data such as retention time, cross-sectional area, m/z ratio, and mass spectral fragmentation, many options become available for analytical analysis. Options ranging from descriptive data collation into instrument libraries to sensitivity enhancement for trace analysis will be explored in this chapter along with the description of different forms of ion mobility.
Consistency in Leadership during a Pandemic: Managing Academics at a Private Higher Education Institution in South Africa
Authors: H. Engelbrecht Willy
Published: March 2022

The Covid-19 pandemic forced leaders to adapt their leadership approaches to the online environment. This chapter reviews the leadership approaches applied by managers at a Private Higher Education Institution (PHEI) in response to the Covid-19 pandemic and examines how these managers ensured that academics perform optimally while working remotely. A qualitative research methodology, combined with semi-structured interviews, enabled the researcher to source rich data from the managers and academics at the PHEI in question. Most managers indicated that only minor adjustments to their leadership approaches were required to work in a remote online environment. Participants also noted that a combination of various leadership approaches in a specific context enhances a leader’s efficiency, as it allows them to analyze a situation and consider the impact of proposed approaches on stakeholders before a decision is made.
Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách
Authors: Mísařová Darina , Svobodová Hana , Maštnerová Vendula , Durna Radek , Hercik Jan , Šimáček Petr , Švedová Hana , Kubíček Petr
Published: March 2022

The concept responds to insufficient support for developing geoinformation skills in Czech lower and upper secondary schools. It aims to create an interconnected system for developing geoinformation skills in teaching at lower and upper secondary schools, emphasising the implementation of GIS tools and proposing principles for the development of geoinformation skills in teaching. For this purpose, a matrix of learning tasks is created, arranged according to individual geoinformation skills – reading, selection, use, creation and sharing. The concept is intended mainly for pre-service and in-service geography teachers at lower and upper secondary schools, authors of school educational programs or teachers in non-formal education. The concept, including learning tasks and other materials, is available online at https://gitdoskol.ped.muni.cz.
Examining Mine Action�s �peaceability� potential through everyday narratives and practices in Somaliland
Authors: Njeri Sarah
Published: March 2022

The way in which societies conceptualise peace, and therefore peacebuilding, is dependent on various factors, including the society itself, its history, cultural and social foundations, the legacies of violence and peacebuilding initiatives. Drawing on interviews with various constituents in Somaliland, this article will demonstrate how bottom-up narratives and understandings of peace and peacebuilding have been shaped by the legacy of war and shared history of the reconciliation process, which was led by the elders. Similarly, this conceptualisation of peace defines what activities are considered as peacebuilding. However, the extent of this conceptualisation does not extend to mine action; an activity that was initiated by the elders during the post-war reconciliation process, and whose outcomes, such as facilitating mobility, safety and security, were outlined as peace indicators by those interviewed. Thus, while mine action has intrinsic peacebuilding potential, it is not conceptualised as peacebuilding by either international or local peacebuilders. This paper therefore seeks to critically examine this limitation. It employs Goodhand & Hulme�s (2000) concept of a peace audit, an approach to critically look at the way in which an intervention is undertaken to assess how this has raised or lowered the probability of peace. Beyond the history, using the peaceability approach, the article analyses the extent to which there are endowments of �peace capital� accrued or undermined by the sector�s everyday activities. It concludes that the �everyday� actions of the mine action actors contribute to the way in which local communities comprehended mine action interventions through the daily activities of the actors on the ground, their contrasting lifestyles, values and behaviour.
Evaluación de la influencia del factor familia en la Cordillera Sur de la Región de Murcia
Authors: Alemán Aledo Ana , Belmonte Mª Luisa
Published: March 2022

The present study is linked to the family factor on the assumption that from childhood children are subjected to a series of variables implicit in their family environment. Thus, the relationships between family members, the cultural environment, the type of educational style offered by the parental subsystem, etc., can condition the level of academic training achieved by people. With the purpose of knowing how the family factor influences the academic training of children in the Southern Cordillera of the Region of Murcia, the existing climate in families is analyzed and the elements of the family home climate are contrasted according to their academic training. The sample of the study included 278 people and an ad hoc questionnaire was used to gather data. Statistically significant differences are found between people who have higher degrees and those who have completed basic education, in most cases. The conclusions drawn reflect that family relationships are within normality, as well as the degree of affection, communication and academic expectations shown by the parental subsystem towards their peers, although they consider the actions to provide help with school tasks at home are insufficient, as well as their initiatives to foster family leisure activities.

El presente estudio está vinculado al factor familia, partiendo del constructo que avala que, desde la infancia los niños se encuentran sometidos a una serie de variables implícitas en su entorno familiar. Así, las relaciones entre los miembros de la familia, el ambiente cultural, el tipo de estilo educativo ofrecido por el subsistema parental, etc., pueden condicionar el nivel de formación académica alcanzado por las personas.Con el propósito de conocer cómo influye el factor familia en la formación académica de los hijos, en la Cordillera Sur de la Región de Murcia, a través de un cuestionario ad hoc y una muestra de 278 personas, se analiza el clima existente en las familias y se contrastan los elementos del clima familiar del hogar en función de su formación académica, hallándose diferencias estadísticamente significativas entre las personas que poseen titulaciones superiores y las que han cursado formación básica, en la mayoría de los supuestos. Las conclusiones extraídas reflejan que las relaciones familiares se encuentran dentro de la normalidad, al igual que el grado de afecto, comunicación y expectativas académicas mostrado por el subsistema parental hacia sus congéneres, aunque consideran insuficientes sus acciones para proporcionar ayuda con las tareas escolares en casa, al igual que sus iniciativas en la realización de actividades de ocio en familia.
La construction genrée de la parenté par
le droit de la procréation en France et en Allemagne
Authors: Marguet Laurie
Published: March 2022

Cadre de la recherche : Il est classique
de présenter l’encadrement juridique de la procréation comme structuré autour
des paradigmes d’autonomie, de liberté et de choix, que ce soit en France ou en
Allemagne. S’il est indéniable que le droit autorise désormais les individus, et
plus particulièrement les femmes, à faire des choix procréatifs, il n’en reste
pas moins que le droit encourage davantage certains choix procréatifs au
détriment d’autres. Or, la manière dont le droit encadre les choix procréatifs
des individus nous dit quelque chose du modèle de la
famille « idéale » défendu par l’État. Si ce modèle diffère quelque peu entre
les ordres juridiques en fonction du contexte social, historique, culturel ou
politique du pays, en France et en Allemagne, ce modèle comprend nombre de
similitudes, notamment en ce qu’il fait perdurer un ordre du genre organisé
autour de la distinction classiquement établie entre « travail reproductif »
(traditionnellement attribué aux femmes) et « travail productif »
(traditionnellement réservé aux hommes).

Objectif : Cette recherche s’intéresse à
la manière dont les dispositifs juridiques construisent certains idéaux de
parenté en encourageant certains choix procréatifs et in
fine la constitution de certaines familles et de certaines parentés. Il
convient de déconstruire le discours visant à considérer que non seulement les
règles juridiques encadrant la procréation sont structurées autour d’une
autonomie procréative, mais qu’elles feraient désormais prédominer une logique
de « sur-puissance » maternelle, engendrant des inégalités pour les hommes.

Méthodologie : Nous avons analysé les
dispositifs juridiques (textes juridiques et jurisprudence) encadrant
principalement la contraception, l’accouchement sous X, l’avortement, la
procréation médicalement assistée (PMA), mais aussi l’établissement de la
filiation. 

Résultats : Notre recherche a démontré
que le droit encourageait la constitution de la famille « génétique », par
hypothèse, hétéronormée et appréhendait de manière différenciée la maternité et
la paternité.

Conclusions : Parce qu’il a pour
fonction de créer des standards de comportement, le droit « normalise » et ne
considère pas comme légitimes tous les choix personnels. Les règles encadrant
les techniques de procréation autorisées en France et en Allemagne ne font pas
exceptions à ce principe : même si le droit autorise le recours à la
contraception, l’accouchement sous X, à l’avortement, ou à la PMA, l’ordre
juridique en France et en Allemagne reste réticent à admettre le refus de
maternité (bien plus que le refus de paternité), de la même manière qu’il
encourage davantage la constitution de familles hétéronormées que celles qui ne
le sont pas. 

Contributions : Notre travail de
recherche permet de mettre en lumière le rôle fondamental du droit dans la
légitimation de certains projets parentaux ou de certaines familles.
Les lois européennes du travail procréatif : entre biologisation de la maternité et euphémisation des normes de genre
Authors: Ayada Sophia
Published: March 2022

Cadre de la recherche : Cette recherche analyse des arrêts de la Cour de justice de l’Union européenne (la Cour) relative au travail procréatif et concernant ainsi des demandeur·esse·s souhaitant avoir accès à des droits spécifiques en tant que mères (biologique, d’intention ou potentielle) ou pères.

Objectifs : Il s’agit de mettre en lumière les lois européennes du travail procréatif, c’est-à-dire les présupposés, analogies et déductions sur lesquelles la Cour construit ses solutions juridiques, applicables en droit social, et d’interroger leurs conséquences matérielles.

Méthodologie : La jurisprudence européenne est examinée sous l’angle du féminisme matérialiste, afin de mettre en perspective son raisonnement dans ces jugements avec les conséquences matérielles sur la vie des femmes auxquels ils conduisent.

Résultats : La Cour différencie la situation juridique des femmes enceintes et en congé de maternité de celles des parents à la suite du congé de maternité. La maternité est conçue comme une réalité avant tout biologique, à l’origine d’une soi-disant vulnérabilité des femmes enceintes et des mères en congé de maternité. Au contraire, le travail parental est perçu comme ne pesant pas structurellement davantage sur les mères que les pères, et la Cour lui applique une approchegenderblindfondée sur l’égalité de traitement des hommes et des femmes.

Conclusions : L’analyse biologisante de la maternité défendue par la Cour exclut de l’accès à certains droits les mères non biologiques, notamment celle ayant eu recours à la gestation pour autrui (GPA), ainsi que les pères. En outre, les discriminations structurelles ne permettent pas de justifier l’adoption de législations sexospécifiques visant à contrebalancer les inégalités en matière d’assignation au travail procréatif.

Contribution : Cette recherche montre l’ambivalence de la jurisprudence européenne, qui oscille entre un régime d’exception offrant une « protection » des femmes enceintes, et un régime général qui minimise l’ampleur et l’impact discriminatoire des normes légales et sociales relatives au travail procréatif.
Les représentations sociales des fournisseuses de gamètes en Espagne :
derrière le « don » d’ovocyte, un travail invisibilisé et dévalorisé ?
Authors: Jociles María Isabel , Rivas Ana María , Rubio Ariadna Ayala
Published: March 2022

Cadre de la recherche : L’Espagne se
classe au premier rang en Europe en matière de « don » d’ovules. Leur production
et leur commercialisation constituent aujourd’hui l’un des marchés les plus
lucratifs du système économique national.

Objectifs : Comment les femmes cédant leurs ovules comprennent-elles ce « don » ?
Dans une société où le « don » d’ovocytes est formalisé comme un acte bénévole
et altruiste, comment les « donneuses » conçoivent-elles et considèrent-elles la
rémunération qu’elles obtiennent pour cet acte ?

Méthodologie : Cet article présente
l’analyse d’entretiens approfondis menés avec 38 « donneuses » d’ovules, issues
de différentes régions d’Espagne, participant actuellement ou ayant participé au
processus de « don ». Entre 18 et 49 ans, elles occupent pour la plupart des
emplois précaires, elles sont au chômage et/ou elles sont étudiantes non
boursières.

Résultats : Les « donneuses » d’ovules
ne conçoivent pas leur contribution à l’industrie de la reproduction humaine
comme un travail salarié.

Conclusions : Même si ces femmes jouent
un rôle prépondérant dans le processus de « don » d’ovules, leur contribution
est bien souvent sous-estimée. Pourtant, leur implication est nécessaire à la
concrétisation de projets familiaux de personnes souhaitant devenir parents.
Elles contribuent également au bon fonctionnement de l’activité des cliniques
d’assistance à la procréation et à l’approvisionnement des banques de
gamètes.

Contribution : Tout en présentant
l’organisation sociale du « don » d’ovules en Espagne, cet article révèle la
manière dont le travail reproductif effectué par les femmes produisant et cédant
leurs ovocytes est invisibilisé et dévalorisé. De plus, il rend compte de la
façon dont les « donneuses » d’ovules sont expropriées de leur matériel
biologique, expropriation faiblement rémunérée et dont elles ne tirent qu’une
faible part des bénéfices. Cette exploitation des femmes à travers le « mode
biomédical de reproduction » et l’invisibilisation de leur travail est rendue
possible grâce à l’anonymat des « dons », la coordination phénotypique, les
modes de consentement, une compensation économique, et plus largement par une
métaphore du « cadeau » et d’une idéologie de l’altruisme.