bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PECULIARITIES OF COST EXPERTISE, TAKING INTO ACCOUNT RAPID APPRECIATION IN THE DOMESTIC MARKET OF CONSTRUCTION MATERIALS
Authors: КИЛЬДЕЕВА (СЛЕПКОВА) Т.И. , ГУРМАН Д.О. , ПОЛОСИНА Д.В. , БИККУЖИН А.Э.
Published: July 2024

Данное исследование направлено на изучение воздействия роста цен строительных материалов и изделий в 2022 году на изменения в законодательстве и методологии стоимостной экспертизы в Российской Федерации. Авторы провели анализ динамики изменений цен в строительной отрасли, выявляя их ключевые факторы, влияющие на экономику строительных проектов. Работа предоставляет практические рекомендации для экспертов, заказчиков и исполнителей в сфере строительства, с учетом изменений в законодательстве и подходах к стоимостной экспертизе. Исследование также выявляет потенциальные вызовы и возможности, предоставляя фундамент для разработки стратегий, способствующих устойчивому развитию строительной индустрии в условиях современных экономических и рыночных тенденций. На основе полученных данных выделяются направления для дальнейших исследований, направленных на обеспечение эффективности и устойчивости строительного сектора в условиях динамичных изменений цен и нормативного окружения.

This study aims to investigate the impact of the growth in prices of construction materials and products in 2022 on changes in legislation and cost estimation methodology in the Russian Federation. The authors analysed the dynamics of price changes in the construction industry, identifying their key factors affecting the economics of construction projects. The paper provides practical recommendations for experts, clients and contractors in the construction industry, taking into account changes in legislation and approaches to cost expertise. The research also identifies potential challenges and opportunities, providing a foundation for developing strategies that promote sustainable development of the construction industry in the context of current economic and market trends. Based on the findings, it highlights areas for further research aimed at ensuring the efficiency and sustainability of the construction sector in a dynamic price and regulatory environment.
THE ROLE OF DESIGN IN MOBILE GAMES IN USER RETENTION AND CREATING AN ATTRACTIVE GAMING EXPERIENCE
Authors: ДУМА Е.А.
Published: July 2024

Рост популярности мобильных игр определяет востребованность коммерческих игровых проектов. Повышение жизненного цикла игрового проекта и обеспечение его экономической эффективности неразрывно связаны с решением задачи удержания пользователей. В статье описывается роль дизайна, как инструмента удержания пользователей и создания привлекательного игрового опыта. Перечисляются особенности, подходы и задачи в удержании пользователей посредством создания привлекательного игрового опыта. По итогам исследования делаются выводы о влиянии дизайна на экономическую эффективность игрового проекта.

The growing popularity of mobile games determines the demand for commercial gaming projects. Increasing the life cycle of a game project and ensuring its economic efficiency are inextricably linked with solving the problem of user retention. The article describes the role of design as a tool for retaining users and creating an attractive gaming experience. Features, approaches and challenges in retaining users through creating an attractive gaming experience are listed. Based on the results of the study, conclusions are drawn about the impact of design on the economic efficiency of a game project.
Performansi Throughput Jaringan 4G Pada Lantai 2 Blok 6 Kampus PCR
Authors: Harpawi Noptin , Yuli Triyani
Published: July 2024

Nowadays, 4G cellular service has become a basic need especially for campus communities. Information exchange and learning processes often utilize technology in this service.  Block 6, floor 2 of the PCR campus consists of 2 lecturer rooms, 4 laboratories, 1 meeting room and 1 research room. Of course, this is one of the spots in PCR where 4G service is needed. Of the several 4G service providers in Indonesia, Telkomsel is the operator that has the most customers. 4G network performance can be seen in several parameters such as RSRP, RSRQ, CSFB, Throughput and SINR. These parameters are obtained through a process called Drive Test (DT). Drive Tests carried out by walking in closed areas such as inside buildings, malls, and such are called Walktests (Indoor Drive Tests). This research is focused on observing only one parameter, namely throughput. From this research, the maximum throughput value for Telkomsel's 4G network in Block 6, Floor 2, PCR Campus at the time of measurement (July 13 2023 at 16.43 WIB) was 2.18 Mbps. So when compared with the KPI set by Telkomsel, the throughput value in block 6, floor 2 of the PCR campus is in the "fairly good" category.
Keywords: 4G, Drive Test, Throughput
Perancangan Proteksi Katodik pada Tangki Olein Kapasitas 450 KL dengan Metode SACP
Authors: Wardani Dianita - , Prasojo Budi
Published: July 2024

Proteksi katodik diperlukan sebagai mitigasi korosi pada tangki minyak di darat untuk meminimalisir korosi internal dan eksternal. Permasalahan korosi yang sering timbul pada tangki adalah korosi pada bagian shell, roof dan bottom. Pada penelitian ini dilakukan perancangan sistem proteksi korosi untuk tangki penampung olein dengan kapasitas 450 kL si salah satu industri kapal sawit yang berlokasi di Kalimantan. Proteksi korosi yang digunakan adalah SACP (Sacrificial Anode Cathodic Protection) di aman anoda aktif digunakian untuk melindungi permukaan logam yang lebih pasif terhadap serangan korosi.  Untuk memberikan perlingungan korosi yang baik diperlukan kecukupan arus, jumlah anoda dan penempatan yang tepat. Hasil perhitungan didapatkan bahwa  untuk shell, arus yang dibutuhkan adalah 0,0102446 A dengan jumlah anoda 46 buah dan penempatan masing-masing anoda adalah 5,36 m. Untuk bottom dan roof  sama, masimg-masing  diperlukan arus sebesar 0,0103869 A dengan anoda 7 buah dan jarak dalam radius  6,74 m.
INFLUENCE OF UNEVEN HARDNESS DISTRIBUTION IN LARGE-SIZED FORGED-PRESSED BLANKS ON CHARACTERISTICS OF CHIPS IN DEEP DRILLING OPERATIONS
Authors: TOLSTYAKOV N.A. ,   Volgograd State Technical University, INGEMANSSON A.R. ,   JSC «Federal Scientific and Production Centre «Titan-Barrikady»
Published: July 2024

The variability of the mechanical properties of large-sized forging blanks and its influence on the processes of chip formation was studied. 17 large-sized prismatic forgings were subjected to research. The presence of uneven mechanical properties of the workpieces in the sample was confirmed. The morphology of chips produced by deep hole drilling of workpieces was also considered.
ABOUT THE NECESSITY TO CREATE DIGITAL TWINS OF TECHNOLOGICAL PROCESSES FOR MECHANICAL PROCESSING OF MACHINE PARTS
Authors: TCHIGIRINSKY YU.L. ,   Volgograd State Technical University, PLOTNIKOV A.L. , FIRSOV I.V. , ZHDANOV A.A. ,   Volgograd State Technical University,   Volgograd State Technical University,   Volgograd State Technical University
Published: July 2024

The paper addresses the issue related to the development of digital twins of technological processes for machining machine parts. The current level of development of CAD TP is assessed, and tasks and directions for further developments in the field of automation of process design are set.
A MOBILE ROBOT MOTION CONTROL BASED ON STATIONARY MOTION OF INTERNAL MASSES AND NON-STATIONARY HOLONOMIC LIAISONS
Authors: BORDYUGOV D.V. ,   Volgograd State Technical University
Published: July 2024

A method of controlling the planar motion of a robot with two internal masses moving in a circle with constant velocity around a vertical axis is considered, based on imposing or removing holonomic ties on the struts mounted on the robot body. During the movement process, alternately one of the struts comes into contact with the surface while the others do not interact with it. This allows the robot body to rotate around the stationary post.
Between care needs and organizational issues, the Royal Hospital of San Giacomo degli Spagnoli of Palermo (1680-1685)
Authors: Rossi Roberto
Published: July 2024

Care structures in the modern age have undergone profound transformations due to the changed operating environment and advances in medical technology. In this sense, military hospitals are an essential part of this modernization. The Royal Hospital of San Giacomo degli Spagnoli in Palermo represents a significant case for analysing the processes of organizational and functional transformation that affected hospital structures in the second half of the 17th century.
Tomiris y la sangre: relatos sobre las mujeres de la Antigüedad en la tratadística militar española del Renacimiento
Authors: Suárez García Sandra
Published: July 2024

Examinamos los relatos que adoptan los tratadistas españoles del siglo XVI sobre las mujeres pertenecientes al Mundo Antiguo en los cuantiosos tratados militares de dicha centuria. De especial interés es observar cuáles son los personajes femeninos y/o historias que son mencionadas, en qué contexto, y qué función cumplen en la construcción de los discursos teórico-militares renacentistas. Así, es de primordial importancia analizar de qué manera se describen estas mujeres y sus características (físicas, morales) y cómo se ponen en relación a las mujeres coetáneas a los autores y los deberes de los militares, para enlazar con el ideal del perfecto soldado cristiano del siglo XVI. Consideramos que estos relatos sobre la feminidad antigua, íntimamente ligados al impacto de los clásicos latinos en la tratadística militar del XVI, tendrán una gran relevancia en la percepción y generación de discursos sobre aspectos fundamentales tanto de carácter teórico como práctico de la vida militar: desde la castidad del soldado, la violencia contra la mujer o su presencia como acompañante de las tropas.
Energy and Exergy Analysis of Chest Freezer Using R134a and R290 as Working Fluids Based on Experimental Data
Authors: Pramudantoro Triaji Pangripto , Muliawan Rizki , Nuriyadi Muhammad , Hidayat Syarif , Tohir Toto , Sulaimon Shodiya
Published: July 2024

Although R134a has a very high global warming (GWP) effect, it is still used as a refrigerant in chest freezers. As an alternative to R134a is R290 which has a very low GWP value, which is only 3. Therefore, it is expected that there will be no more chest freezers using R134a and replaced with R290, soon. Thermodynamic studies need to be conducted to see the advantages and disadvantages of the two refrigerants based on experimental data. In this study, a chest freezer which was originally manufactured for R134a with a charging mass of 150 g was used as a test object. Experimental data of the chest freezer using R290 was taken after testing with R134a was completed. Experimentally, the cabin temperatures of the chest freezer using R134a and R290 are -20.5oC and -35.7oC, respectively, and the input power are 264 W and 176 W, respectively. Total irreversibility on the four main components of the chest freezer using R134a is greater than using R290, namely 184.4 W and 107.0 W, respectively. This means that the use of R290 as a working fluid in the chest freezer is more efficient. There are at least three advantages of replacing R134a with R290, namely reducing greenhouse gas emissions because R290's GWP is much smaller than R134a, lower cabin temperature, and decreasing the input power of the chest freezer.
Application of Biomimetic Strategies In Building Envelope Design for Water Harvesting
Authors: Cenk Zeynep Kamile , Mutlu Avinç Güneş , Arslan Selçuk Semra
Published: July 2024

Nature is a database that offers potential solutions to humanity’s many problems with its countless living species and their developed adaptations. As in engineering, medicine, agriculture, etc., innovative approaches are sought in the discipline of architecture with the solution proposals offered by nature. Designers looking for creative solutions, especially in producing the most effective constructions with the most materials, providing energy efficiency in built environments, designing ecologically and harvesting water and developing methods that imitate and learn from nature. One of the main actors in the global agenda on climate change and the clean water problem is built environments. In this context, water harvesting methods to be developed through architectural design also emerge as one of the current research topics. In this paper, research has been conducted on how the water harvesting knowledge in nature can be integrated into architecture; A biomimetic shell proposal has been developed to provide atmospheric water gain. Firstly, the concept of biomimetics is clarified through a literature review and examples of water balance strategies of living things in nature are presented. Then, architectural examples inspired by these strategies are analyzed. The selected living organisms were analyzed in the field study section and a design concept that can harvest water on the building facade was developed based on the biological information obtained. Inspired by the water harvesting principles of cactus and Bromeliaceae plants, this design is presented as an alternative for water harvesting with different usage possibilities in built environments.
Efectos secundarios y cuidados post vacuna contra la COVID-19 en personal de salud de Perú
Authors: Burga Ramírez Esther Carolina , Mogollón Torres Flor de María , Díaz Manchay Rosa Jeuna
Published: July 2024

Objetivo: Describir los efectos secundarios y cuidados post vacuna contra la COVID-19 en personal de salud de Perú. Método: Investigación cualitativa descriptiva, participaron 12 trabajadores de salud de atención primaria obtenidos por la técnica de saturación y redundancia. Los datos se recolectaron con una guía de entrevista semiestructurada, y se procesaron manualmente mediante análisis de contenido. Resultados: Se obtuvo tres categorías: a) Efectos locales y sistémicos post vacuna contra la COVID-19, b) Variabilidad, tiempo de aparición y duración de los efectos secundarios según dosis y tipo de vacuna contra la COVID-19, c) Cuidados post vacuna contra la COVID-19. Conclusiones: Algunos de los efectos secundarios de la vacuna contra la COVID-19 son los mismos que se esperan en todo proceso vacunal, ninguno fue de gravedad y en su mayoría remitieron solos, o con medicamentos convencionales. Tal como experimenta el personal de salud la vacunación contra la COVID-19 fue segura, lo que permite que ellos extrapolen y concienticen a la población en general frente a la vacunación en nuevas pandemias.
Türkiyede Yaşayan Suriyeli Sığınmacıların Görme Özürlülüğünün Değerlendirilmesi
Authors: Reyhan Ali Hakim , Şimşek Ali
Published: July 2024

Amaç: Bu çalışmanın amacı bölgemizde engellilik raporu başvurusu yapan mülteci ve sığınmacılar arasında körlük ve oküler morbidite nedenlerini belirlemektir.
Materyal ve Metod: Bir devlet hastanesinde, engelli sağlık kurulu raporu için başvuran Suriyeli mülteci ve sığınmacılar taranarak retrospektif bir çalışma gerçekleştirildi. Farklı yaş ve cinsiyetler için engelli sağlık kurulu raporu için başvuran Suriyeli mülteci ve sığınmacıların görme engeli tespit edilenler içinde hangi oküler morbiditeye ne sıklıkla sahip oldukları incelendi.
Bulgular: Çalışmaya dahil edilen 281 başvurucunun 72 tanesi pediatrik yaş grubunda
değerlendirilirken; 209 tanesi erişkin yaş grubundaydı. Pediatrik yaş grubu içerisinde 46 (%64) erkek ve 26 (%36) kadın vardı. Erişkin yaş grubunda ise 132 (%63) erkek ve 77 (%37) kadın vardı. Pediatrik yaş grubu için en sık görülen oküler morbiditeler ezotropya (20 vaka,%27,8), ambliyopi (11 vaka, %15,2), ekzotropya (9 vaka,%12,5) ve nistagmus (9 vaka, %12,5) olurken, erişkin yaş grubunda en sık karşılaştığımız oküler morbiditeler katarakt (69 vaka, %33,0), diyabetik retinopati (39 vaka, %18,6) ve ambliyopi (19 vaka, %9,0) olmuştur. Erkek ve kadın başvurucular arasında fark gözlenmemiştir.
Sonuç: Engelli sağlık kurulu raporu başvurucuları arasında mülteci ve sığınmacılar karşımıza çıkmaktadır. Bu kişilerin görme engelleri olmaları durumunda oküler morbiditeleri yaşlarına ve geçmiş sağlık durumlarına bağlı olarak çok farklı şekillerde görülebilmektedir.
Sobre la canción en euskera del robo en 1797 de la imagen de San Miguel de Excelsis de Aralar
Authors: Kaltzakorta Elortza Jabier
Published: July 2024

En este trabajo se publica una composición en euskera de una hoja volante o impreso referente al robo de 1797 de la imagen de San Miguel de Aralar. El documento se data en esa misma fecha, cuando todavía no había sido encontrada la imagen ni ajusticiados tres de los siete u ocho ladrones que participaron en el hurto. Después de transcribir fielmente las veintiuna estrofas de la hoja volante, se ha querido ver en qué modo se ha tradicionalizado la composición en las distintas variantes orales que se conocen. Así mismo, se tratan también algunos aspectos tanto textuales como estilísticos de los versos en euskera.
Naturkundlicher Unterricht im protestantischen Schulwesen des 18. Jahrhunderts: Zwischen Rekreation, Anschauung, Experiment und ordinärem Schulfach
Authors: Rocher Michael
Published: July 2024

Naturkundlicher Unterricht verbreitete sich im 18. Jahrhundert an immer mehr Schulen im protestantischen Raum. Dabei handelt es sich nicht etwa um ein Fach ‚Naturkunde‘, sondern um ein breites Wissensspektrum, welches über die Religion bis hin zur Chemie, Naturbeobachtung, Naturgeschichte, Physik, Astronomie und sogar Botanik wie auch der Anatomie reichen konnte. Am Anfang der Entstehungsgeschichte der heutigen Schulfächer ‚Biologie‘, ‚Chemie‘ oder ‚Physik‘ stand also ein sehr breiter, nicht differenzierter Wissenskanon, dessen Gravitationspunkt im weitesten Sinne die Erkenntnis natürlicher Zusammenhänge bildete. Im vorliegenden Artikel soll danach gefragt werden, inwieweit sich eine ‚Verfächerung‘ von naturkundlichem Unterricht im Verlauf des 18. Jahrhunderts beobachten lässt. Außerdem soll der Ort dieses naturkundlichen Unterrichts im Curriculum in den Blick genommen sowie der Frage nachgegangen werden, an welche sozialen Schichten dieser Unterricht adressiert war. Der Gottesbezug, der im gesamten 18. Jahrhundert eine grundsätzliche Rolle für den naturkundlichen Unterricht spielte, soll dagegen hier nicht in den Fokus gerückt werden. Es genügt, darauf zu verweisen, dass sich nach zeitgenössischem Verständnis Gott in der Natur manifestierte und es galt, Gott im ‚Buch der Natur‘ mithilfe von Wissenschaft zu lesen – eine Auffassung, die über das gesamte 18. Jahrhundert hinweg Bestand hatte. (DIPF/Orig.)
Demokratisierung und Wissenschaftsorientierung durch Verfächerung? Die Entstehung des Faches Gesellschaftslehre für die Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen (1969 bis 1980)
Authors: Recki Dana Maria
Published: July 2024

In diesem Beitrag geht es um die Entstehung des Faches Gesellschaftslehre im Laufe des Gesamtschulversuchs in Nordrhein-Westfalen von 1969 bis 1980. Während dieser Versuchsphase sollte es gelingen, einen ersten Ansatz für einen integrativen Fachbereich zu entwickeln und somit den sozialdemokratischen Reformbestrebungen gerecht zu werden. Wie gestaltete sich also die Planung und Erprobung dieses integrativen Ansatzes? Welche Beteiligten beeinflussten die Konzeption und auf welche Wissensbestände und Wissenspraktiken griffen sie zurück? Lassen sich Transformationen fachlicher Strukturen im Laufe der Entwicklungsphase erkennen? Zu überprüfen ist, ob die Lernziele und -inhalte sowie die Unterrichtsmaterialien für den integrativen Lernbereich Gesellschaftslehre wissenschaftlich und didaktisch geprägt waren oder ob mit der Verfächerung vielmehr die bildungspolitischen Ziele der sozialliberalen Regierung in Nordrhein-Westfalen verfolgt wurden. (DIPF/Orig.)
Pädagogik als (strittiges) Unterrichtsfach an Zürcher pädagogischen Gymnasien – Ansprüche, Paradoxien, Wissenskämpfe 1920–1980
Authors: Hoffmann-Ocon Andreas , Grube Norbert
Published: July 2024

Die Entstehung eines „(pluri-)disziplinären Feldes“ (Hofstetter 2011, 113) der Pädagogik fiel an der Schwelle zum 20. Jahrhundert in eine Zeit, in der sich die Zürcher Lehrpersonenbildung mit verschiedenen Ausbildungskulturen an geschlechterspezifisch ausgerichteten, staatlich, städtisch und privat getragenen, teils akademisierten Ausbildungsorten diversifizierte. Postulate einer Akademisierung angehender Unterrichtender für die Volksschule wurden von der organisierten Lehrer:innenschaft mit bildungspolitischem Nachdruck vorgetragen (Grube & Hoffmann-Ocon 2015, 40–56). Die komplexe wechselseitige Interdependenz von Fachdisziplin und Schulfach (Reh & Caruso 2020, 613) zeichnete sich immer wieder durch diffuse Unschärfe aus. Bezogen auf die Pädagogik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts konnte dieses Wechselverhältnis wiederum die Universitätsdisziplin als Teil einer hochschulischen Lehrpersonenausbildung oder aber die Pädagogik auf verschiedenen seminaristischen Ausbildungsstufen an nicht-universitären Ausbildungsorten umfassen (vgl. Künzli u.a. 2013, 288; Reh 2017, 160). (DIPF/Orig.)
"Rasse-Konzepte" in deutschen Biologielehrbüchern im Kontext gesellschaftlicher Verhältnisse
Authors: Porges Karl
Published: July 2024

Im Jahr 2019, anlässlich der 112. Jahrestagung der Deutschen Zoologischen Gesellschaft (DZG), wurde in Jena eine wissenschaftliche Stellungnahme verlesen, die das „Konzept der Rasse“ sowie den Rassismus in den Wissenschaften und der Öffentlichkeit kritisch und aktuell hinterfragt. Die Kernaussage des Papiers ist, dass es für die Verwendung des Begriffs der „Rasse“ im Zusammenhang mit menschlichen Gruppen keine biologische Begründung gibt und auch nie gegeben hat: „Das Konzept der Rasse ist das Ergebnis von Rassismus und nicht dessen Voraussetzung“ (Fischer u. a. 2019, 399; vgl. auch Fischer u.a. 2020, 2021). Die kontroversen Reaktionen, die der Jenaer Erklärung insbesondere in den sozialen Netzwerken folgten, weisen auf deutliche Wissenslücken in Teilen der Bevölkerung hin (vgl. Hoßfel u. a. 2024). Dies verwundert nicht, denn Rassentheorien, wenn auch nicht als rassistische Segregation intendiert, wurden noch bis Anfang des 21. Jahrhunderts im Biologieunterricht verpflichtend behandelt. Hier schließt der Beitrag an und reflektiert exemplarisch den Widerhall rassistischer bzw. rassentheoretischer Vorstellungen in den deutschen Schullehrbüchern für das Fach Biologie. (DIPF/Orig.)
Kommunikative Praktiken als fachliche Umgangsweisen mit Wissen und Urteilen im politischen Fachunterricht. Fallstudien aus Ost-, West- und Gesamtberlin von 1978 bis 1993
Authors: Jehle May
Published: July 2024

Die Frage nach der Fachlichkeit politischen Fachunterrichts kann in der Bundesrepublik Deutschland als umstritten gelten. So ist nicht nur eine bemerkenswerte Vielfalt unterschiedlicher Fachkombinationen im gesellschaftswissenschaftlichen Fächerspektrum mit entsprechend vielfältigen Fachbezeichnungen zu verzeichnen (vgl. z.B. Sander 2014a). Auch innerhalb des politikdidaktischen Diskurses werden mit Blick auf die disziplinäre Struktur, die inhaltliche Ausrichtung sowie die Bildungsaufgabe des Faches unterschiedliche Positionen vertreten. Die Bedeutung fachwissenschaftlich begründeter Konzepte, fachdidaktischer Prinzipien, der Struktur der Vermittlungsprozesse und die Berücksichtigung subjektiver Vorstellungen der Schüler*innen wird dabei unterschiedlich gewichtet (vgl. Manzel u. a. 2018). (DIPF/Orig.)
Fachdidaktische Perspektiven auf inklusiven Musikunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung von inklusiven Lern-Lehrumgebungen. Eine empirische Videostudie
Authors: Henning Ina
Published: July 2024

Videographische Forschung hat sich in den letzten Jahren auch in der Disziplin der Musikpädagogik im Bereich von Unterrichtsforschung etabliert. Hier wurden beispielsweise Interaktionen, Praktiken und pädagogische Ordnungen empirisch im Rahmen des Projektes „Jedem Kind ein Instrument (JeKi)“ untersucht. Ebenso wurden leibliche Dimensionen in der Simultanität von Ereignissen in musikalischen Interaktionen bereits ethnologisch fundiert fokussiert. Jedoch existieren kaum Studien, die sich spezifisch der Vermittlung von Inhalten des inklusiven Unterrichts widmen. Empirische wie methodologische Beiträge zum inklusiven schulischen Unterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I, sind nach wie vor ein wirkliches Desiderat (vgl. Sturm u. a. 2020). In diesem Beitrag wird untersucht, welche Charakteristika sich für inklusive Lern-Lehrumgebungen im Musikunterricht herauskristallisieren. Für die vorliegende Videostudie wurde eine Unterrichtseinheit im inklusiven Musikunterricht einer Sekundarstufe I zum Thema Improvisation ausgewählt. Das empirische Vorgehen ist sowohl induktiv als auch deduktiv: als Analysefolie werden die inklusiven Lern-Lehrumgebungen (vgl. Rihm 2015) genutzt. Um in Unterrichtssituationen gezielt den Fokus auf die ‚Sache‘ zu richten, wurden bereits etablierte Kategorien aus einer Metanalyse zu Improvisation als Unterrichtsgegenstand dabei ergänzend hinzugezogen (vgl. Siljamäki & Kanellopoulos 2020). Ausgewählte Videosequenzen wurden den beteiligten Lehrkräften im Video-Stimulated Recall Verfahren zugänglich gemacht und dienen der fachdidaktischen Reflexion auf das Unterrichtsgeschehen. (DIPF/Orig.)
Differenzierungen in unterrichtlichen Praktiken berufsbildender Schulen
Authors: Heymann Carina , Neto Carvalho Isabel , Schiefner-Rohs Mandy
Published: July 2024

Sich dafür interessierend, wie sich Differenzierungen in Lehr-Lern-Settings vollziehen, richten die Autorinnen den Blick auf pädagogische Praktiken im berufsbildenden Unterricht. Sie fokussieren aus praxistheoretischer Perspektive und in Anlehnung an „doing difference“-Ansätze die (Re-)Produktion von Unterschieden hinsichtlich Leistung, Geschlecht, sozialer Herkunft und Ethnizität, die in der unterrichtlichen Praxis hervorgebracht werden. Auf diese Weise lässt sich anhand von videoethnographischen Beobachtungen unterrichtsbezogener Praktiken, u.a. mittels Hand- und Standkamera, rekonstruieren, dass neben dem direkten Adressierungsgeschehen auch über die Art, wie die Dinge des berufsbildenden Unterrichts gezeigt werden, Differenzierungskonstruktionen vorgenommen werden. Damit leisten unsere Ergebnisse auch einen Beitrag zur Diskussion um Materialität in unterrichtsbezogenen Differenzpraktiken. (DIPF/Orig.)
Additive Inklusion? Inklusiver Fachunterricht als autonomes Interaktionssystem im Regelunterricht
Authors: Ludwig Johannes
Published: July 2024

Den Schwerpunkt des Beitrags soll eine komparative Analyse von zwei videographierten Sequenzen inklusiven Deutschunterrichts bilden, die mithilfe der Dokumentarischen Methode mit dem Fokus auf soziale und fachliche Teilhabeprozesse ausgewertet wurden. Auf der Grundlage dieser Analyse werden zwei exkludierende Modi inklusiven Unterrichts vorgestellt, die sich auf der Basis habitualisierter Differenzkonstruktionen additiv zum simultan ablaufenden Regelunterricht manifestieren. Diese Modi exkludierender Unterrichtspraxis weisen dabei jeweils eigene Routinen in Bezug auf Fachlichkeit, Zeitstruktur sowie Räumlichkeit auf. Diese Routinen sollen in einem letzten Schritt deutschdidaktisch reflektiert werden, indem an die rekonstruierten sozialen und fachlichen Teilhabe- bzw. Ausschlussprozesse angeschlossen wird. (DIPF/Orig.)
Hilfepraktiken im Hilfesystem. Zur (Re-)Produktion von Asymmetrien und Differenzen im Unterricht
Authors: Böse Sarah , Wilm Gianna
Published: July 2024

Im Unterricht ist das gegenseitige Helfen und Unterstützen von Schüler*innen alltägliche, beobachtbare Praxis, die sich von der schüler*innenseitig selbstinitiierten Suche nach Rat bis hin zu durch Lehrkräfte fest installierte und aufgabenbezogene Hilfesysteme unterschiedlich gestalten kann. Die per Definition erst einmal positiv konnotierte Erwartung an das gegenseitige Helfen wird jedoch im Kontext von Schule und Unterricht nicht immer erfüllt. Auch über das von Lehrkräften im Unterricht eingeführte Hilfesystem wird ambivalent geurteilt: Kritik entzündet sich dabei an generellen Problemen der schulischen Differenzierung sowie der Einteilung von Schüler*innen und reicht bis hin zur Verfestigung von Asymmetrien und Machtstrukturen auf Mikroebene, die mit diesem Beitrag beforscht werden. Anhand videographierten Unterrichts wird rekonstruiert, wie Asymmetrien und Differenzen zwischen Schüler*innen durch ein sogenanntes Hilfesystem sowohl seitens der Schüler*innen als auch seitens der Lehrkraft reproduziert werden. Hierzu wird eine ausgewählte Videosequenz aus dem videobasierten Fallarchiv HILDE mithilfe praxeographischer Sequenzanalyse interpretiert, wodurch Rückschlüsse auf generelle Differenzierungspraktiken im Unterricht gezogen werden können. (DIPF/Orig.)
Angehende Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe gestalten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. Eine Videostudie mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
Authors: Brauns Sarah , Abels Simone
Published: July 2024

Im Sinne inklusiver Bildung sollen Lehrkräfte allen Schüler*innen die notwendigen Zugänge ermöglichen, damit diese am Unterricht partizipieren und ihre Potentiale weiterentwickeln können. Im Fachunterricht sind Barrieren des fachlichen Lernens in den Blick zu nehmen und zu minimieren sowie inklusive Zugänge adaptiv zu gestalten. Die Barrieren liegen in der Sache, nicht im Subjekt. Welche inklusiven Zugänge zum naturwissenschaftlichen Unterricht angehende Lehrpersonen implementieren, wurde in dem vom BMBF geförderten Projekt „Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten“ (Nawi-In) beforscht. Dafür wurden Lehramtsstudierende während der Praxisphase im Master, in der sie inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht selbst durchgeführt und videographiert haben, begleitet. Die erste videographierte Unterrichtsstunde der Studierenden wurde jeweils reflektiert und Handlungsalternativen wurden generiert, die in die Umsetzung der zweiten videographierten Unterrichtsstunde eingeflossen sind. Alle Unterrichtsvideos wurden mittels qualitativer Inhaltsanalyse mit dem „Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht“ (KinU) ausgewertet. Am häufigsten haben die Studierenden inklusive Zugänge zur Anwendung naturwissenschaftlicher Untersuchungsmethoden gestaltet. Generell haben die Studierenden den Schüler*innen unterschiedliche Zugänge ermöglicht (z. B. materialgeleitete, handlungsbasierte Zugänge in unterschiedlichen Offenheitsgraden). Allerdings wurden den Schüler*innen nur wenige verschiedene Optionen geboten (z. B. nur ein bestimmter Offenheitsgrad, anstatt Experimente offen, geleitet und geschlossen zu ermöglichen). Eine Öffnung des Unterrichts, die teilweise im zweiten Video zu erkennen war, führte zu einer größeren Vielfalt an Zugängen. (DIPF/Orig.)
The Impact of Using the Trainings of Mental Visualization on Learning Crawl Swimming
Authors: Al-Habashneh Oun Adel Ghazi , Al-Tarawneh Mqdad , Al-Jafreh Omar Jamel
Published: July 2024

Objectives: The study aimed to investigate the impact of using mental imagery exercises in teaching crawl swimming.
Methods: The experimental approach was adopted for its suitability to the nature of the study. The study sample consisted of 30 male students enrolled in the swimming course (1) for the second semester of the academic year 2020-2021 at the College of Sports Sciences, Mu'tah University. They were purposefully selected and randomly assigned to two equally matched groups. The experimental group, comprising 15 students, utilized a proposed educational program accompanied by mental imagery exercises, while the control group, also consisting of 15 students, followed a standard educational program. The implementation of the educational program lasted for 8 weeks, with two instructional sessions per week and a total of 16 instructional units.
Results: There were statistically significant differences at a significance level (≥ α 0.05) in teaching crawl swimming between the two groups in dimensional measurement, in favor of the experimental group, indicating the impact of using mental imagery exercises in teaching prone crawl swimming compared to the control group. The effect size ranged from 25.31% to 15.77%. The results also showed no statistically significant differences at a significant level (≥ α 0.05) between the two groups according to the "arm movements" test.
Conclusions: It is recommended to incorporate mental imagery exercises into the instructional program for teaching the front crawl swimming technique, as they have a positive impact on improving and expediting the learning process. The use of mental visualization exercises for motor skills requiring more precise motor coordination and conducting studies and scientific research on different types of swimming and more complex skills, is recommended.
Jordanian EFL Supervisors' Perspectives towards EFL Teachers' Using Authentic Assessment Strategies and Tools
Authors: Al-Zawahrah Ahmad Muhammad Yousuf
Published: July 2024

Objectives: The current study aimed to explore the perspectives of English language supervisors in the Hashemite Kingdom of Jordan regarding the extent to which English as a Foreign Language (EFL) teachers in government schools practice authentic assessment strategies and tools. Additionally, the researcher attempted to uncover the challenges faced by EFL teachers in using authentic assessment strategies and tools..
Methods: For this study, the researcher followed a hybrid approach, constructing a questionnaire distributed to English language supervisors, totaling 102, supplemented by interviews with 10 selected supervisors based on accessibility. 
Results: Statistical results revealed that pen-and-paper and observation-based assessment strategies were the most commonly used and applied by English language teachers, while self-assessment strategy was the least used according to supervisors' perspectives. The study also showed that checklist and rubric were the most commonly used authentic assessment tools. Moreover, the study indicated a strong gender effect on the use of authentic assessment strategies and tools in favor of females. The study identified several challenges hindering the use of authentic assessment strategies and tools, revolving around three main axes: students' proficiency level, infrastructure, and teachers' readiness in terms of attitude, skills, and knowledge.
Conclusions: The researcher recommends designing an educational program on authentic assessment strategies and tools with a focus on practical aspects and implementing it through a series of face-to-face workshops at the school network level to refine the skills of English language teachers in the field of authentic assessment, especially in boys' schools.
التحدّيات التي تواجه إدارة الابتكار في مؤسّسات التعليم العالي العمانية من وجهة نظر الطلبة المبتكِرين
Authors: Almaqbali Marhouna Hamed , Al-Harthi Aisha Salim , Al Abri Khalaf Marhoon , Al Dhafri Said Suliman
Published: July 2024

الأهداف: هدفت الدراسة التعرّف إلى أبرز التحدّيات التي تواجه إدارة الابتكارات في مؤسّسات التعليم العالي بسلطنة عمان من وجهة نظر الطلبة قبل، وأثناء، وبعد الابتكار.
المنهجية: لتحقيق هدف الدراسة، استُخدم المنهج الوصفي بأسلوب البحوث النوعية وفق تصميم البحث الظواهري، واستُخدمت المقابلة شبه المهيكلة وسيلةً لجمع البيانات، وطُبقت على (30) من الطلبة المشاركين في المسابقات، والحاصلين على تمويل بحثي، وينتسبون إلى جامعتين حكوميتين، وثلاث جامعات خاصّة في السلطنة، وتمّ اختيار العيّنة من مجتمع الدراسة بطريقتين: كرة الثلج، والقصدية.
النتائج: أظهرت النتائج أنّ هنالك عددًا من التحدّيات تواجه إدارة الابتكارات في الجامعات العمانية قبل وأثناء وبعد الابتكار حسب خبرات الطلبة، ورغم تقسيم التحديات؛ إلا أن ما يظهر في مرحلة قد يمتدّ أثره للمراحل اللاحقة. وكشفت النتائج أن من تحديات مرحلة ما قبل الابتكار: التنقيب عن الأفكار الابتكارية، وتشكيل الفريق، واختيار المشرف المناسب. أما التحديات أثناء مرحلة الابتكار، منها: التحدّيات الشخصية، والسياسات والقوانين، والموارد البشرية، والموارد المالية والتمويل، وآليات التنسيق والتواصل بين الجهات، والحاضنة، والمعرفة والبيانات، وتحدّيات مرتبطة بصنّاع القرار. وفي مرحلة ما بعد الابتكار، ظهرت تحديات: الموارد البشرية، وقلة المتابعة بعد انتهاء فترة المشاركة، وقلة استعداد الجهات لتبنّي الابتكار، إضافة إلى تحدّيات تسويق الابتكار والمنافسة مع الشركات الأخرى، والتحدّيات المجتمعية.
الخلاصة: تقترح الدراسة وضع تصوّر للتخفيف من التحدّيات التي تواجه الطلبة المبتكِرين من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، وكذلك من وجهة نظر القائمين على الابتكار في مؤسّسات التعليم العالي بسلطنة عمان، وإجراء مزيدٍ من الدراسات حول التحدّيات التي تواجه إدارة الابتكارات في مؤسّسات التعليم العالي، في سياق جامعاتٍ أخرى وعلى عيّنةٍ أكبر من الطلبة المبتكِرين في سلطنة عمان.
Potential IFRS adopting entities’ output characteristics in Hungary
Authors: Mente Kristóf
Published: July 2024

International Financial Reporting Standards (IFRS) reporting is becoming increasingly relevant in Hungary, and the existing scientific literature about transition effects in other countries is already rich and diverse. In this paper, we aim to explore the macroeconomic characteristics of the transitions on two robust samples approximating the total population of business entities within the economy and the potential IFRS adopting entities with multiple linear regression models between 2016 and 2019. The results are interpreted in the context of the related IAS/IFRS standards, and the differences are compared to the Hungarian accounting regime. This paper focuses primarily on the ESA 2010-defined output, GDP and NDP impacts.
MATLAB-BASED DESIGN AND ANALYSIS OF SMALL RICE TRANS-PLANTER IN HILLY AREAS
Authors: WANG Hao , ZHOU Xiaobo , WU Xiayu , DAN Yuling , CHU Hongchun , CHEN Jin
Published: July 2024

A small-scale paddy rice transplanter for hilly and mountainous areas faces issues such as few suitable machines, poor transplanting results, and low adaptability and efficiency of large transplanters in small fields. To address these problems, a four-row small-scale paddy rice transplanter was designed, driven by an engine with chain transmission. The machine structure mainly consists of a frame, engine, paddy field wheels, seedling tray, transplanting mechanism, reversing gearbox, and electromagnetic clutch, with a total weight of only 50 kg, facilitating transportation and operation. MATLAB was used for kinematic simulation and analysis of the transplanting mechanism, plotting displacement diagrams of the seedling needles and motion characteristic curves of the transplanting mechanism. ANSYS software was employed for finite element analysis of key components to ensure they meet operational requirements. Experimental studies were conducted with transplanting speed as the experimental factor, using floating rate and missing insertion rate as test indicators. Results showed that under specified transplanting conditions, the floating rate stabilized at around 2.9% and the missing insertion rate at approximately 4.8%. These findings indicate that the designed small-scale transplanter can effectively meet the requirements for rice transplanting operations in hilly areas.
DESIGN AND TESTING OF A VARIABLE FERTILIZATION SYSTEM BASED ON SOIL NUTRIENT DETECTION
Authors: LIU Jie , KONG Fanxia , JIE Zhao , Yi Lili , LAN Yubin , HAN Xin , ZHANG Minhui , LIU Lei , LV Pengcheng
Published: July 2024

In order to solve the problems of low correlation between variable fertilizer application system and soil nutrient content detection and insufficient real-time performance, a variable fertilizer application system based on real-time soil nutrient content detection was developed. This paper describes the structure, working principle and design of key components of the soil information acquisition and fertilizer application system. It includes the simulation and analysis of fertilizer application using the discrete element method and the selection of curved blade fertilizer application discs. The system uses STM32F429IGT6 microcontroller and ROS higher-level computer for decision making. The device detects soil nutrients in real time, adjusts the fertilizer motor speed accordingly, and runs autonomously along the planned path. The decision coefficient R^2 between the fertilizer application rate and the speed of the fertilizer application wheel is not less than 0.97, and the relative error between the actual fertilizer application rate and the theoretical fertilizer application rate is up to 5.91%, with the maximum value of the coefficient of variation (CV) of 10.18%. The indoor bench test shows that the relative error between the actual fertilizer application rate and the target fertilizer application rate within a single operating grid is up to 6.2%, with the maximum value of CV being 6.64%. The field test in the orchard showed that the maximum relative error between the actual fertilizer application and the target fertilizer application in a single operation grid was 6.3%, and the maximum value of CV was 12.34%, and the fertilizer application was completed in the operation grid, which demonstrated that the device was able to realize real-time and accurate variable fertilizer application according to the soil nutrient information.
Transformacja widziana przez pryzmat przekładu emocjonalnych środków językowych w Dzwonach Charlesa Dickensa
Authors: Dybiec Anna
Published: July 2024

Artykuł poświęcony jest zagadnieniu zmian w tłumaczeniu wyrażeń i nazw emocjonalnych na podstawie drugiej książki bożonarodzeniowej Charlesa Dickensa The Chimes (1844) i jej pięciu polskich tłumaczeń. Oficjalnie historia polskich przekładów rozpoczyna się od anonimowego przekładu w 1846 r. Autorka porównuje i kontrastuje dwa anonimowe tłumaczenia (1846, 1923), Marii Kreczowskiej (1946), Krystyny Tarnowskiej (1989) oraz Jerzego Łozińskiego (2015). Celem artykułu jest prezentacja i analiza wybranych zwrotów i leksemów emotywnych nazywających i wyrażających uczucia, które zaobserwowano w opowieści. W szczególności autorka skupia się na różnorodnych zabiegach stylistycznych wpływających na emotywność utworu.
Psychological Well-Being of Women in Poland during two Waves of the Pandemic
Authors: Rostek Irmina , Twardowska-Staszek Estera , Biel Krzysztof
Published: July 2024

The aim of our study was to describe the psychological well-being of women in Poland during the two waves of COVID-19 pandemic. In this cross-sectional study we used standardized tools to assess mood, emotions, optimism and satisfaction with life of the respondents. A questionnaire to collect sociodemographic data and data related to current concerns was also developed and used. The study was conducted twice: in 2020/2021 (T1) and 2021/2022 (T2) in two different, but corresponding groups of women (T1: 352; T2: 372) in terms of demographic variables. The strongest stressors for Polish women in both measurements were associated with difficulties in access to health service, political climate in Poland and the health of loved ones. The mood was negative in both measurements compared to pre-pandemic normative data. Deterioration in emotions was particularly pronounced in the case of negative affect. The distribution of the results in optimism and satisfaction with life was much more balanced and similar to the pre-pandemic norms. No significant differences were found between the two measurements. The results show that the increase in negative emotions does not have to be accompanied by the deterioration of such traits as optimism and satisfaction with life. Thus, the results show the areas that should be covered by support, and the areas that are resources that can be used for this purpose.
Religiousness – Between Defence Mechanism and Consciousness
Authors: Powęska Michał Filip
Published: July 2024

According to Sigmund Freud, the emergence of Judaism should be associated with the murder of Moses, which the Hebrews allegedly committed against their leader. This thesis, which the psychoanalyst takes over from Ernst Sellin, became the basis for his reflections on trauma, which is the source of religious neurosis experienced by man. This paper attempts to show that the basis of neuroses related to religiousness should not be seen in the traumatic events related to the time of the Exodus of the Israelites from Egypt, as Freud wanted, but in the individual approach of a person to religion and in the internal conflicts he or she experiences.
Analgesic efficacy of ultrasound-guided retrolaminar block and erector spinae plane block in modified radical mastectomy: a randomized controlled study
Authors: Soliman Ahmed Mohamed , Zaghloul Ahmed , Mohamed Mahmoud Saad , Ahmed Mahmoud Badry
Published: July 2024

Background & objective: Modified radical mastectomy (MRM) is the most commonly performed surgical procedure in breast cancer patients and is usually associated with severe postoperative pain. The peripheral nerve block techniques have been suggested in addition to the traditional opioid and non-opioid analgesics to manage acute post-mastectomy pain. We compared the analgesic efficacy of retrolaminar block (RLB) with erector spinae plane block (ESPB) in patients undergoing MRM, with an aim to establish the efficacy of one over the other.
Methods: This randomized single-blind study included 60 female patients scheduled for MRM under general anesthesia and randomized into two equal groups. The RLB Group (n = 30) received a preoperative ultrasound-guided RLB with 20 ml levobupivacaine 0.25%. The ESPB Group (n = 30) received an ESPB with 20 ml levobupivacaine 0.25%. The primary outcome measure was the total postoperative morphine consumption. Secondary outcomes were total intraoperative fentanyl consumption, duration of analgesia, pain intensity (NPRS score), hemodynamic changes, and adverse effects.
Results: The intraoperative fentanyl and postoperative morphine consumption were lower in the ESPB group than the RLB group, but the difference was near statistical significance (P = 0.066 and 0.058, respectively). Pain intensity at rest and on movement was comparable in both groups in the postoperative period, except that NPRS on movement was significantly lower in the ESPB group compared to RLB group (P = 0.039). Both techniques offered hemodynamic stability and there was no significant difference in the occurrence of PONV (P = 0.559).
Conclusion: Ultrasound-guided single-point retrolaminar block and erector spinae plane block are safe and effective postoperative analgesic techniques for patients undergoing modified radical mastectomy with comparable effects in terms of opioid consumption, duration of analgesia, pain intensity, and occurrence of PONV.
Abbreviations: BMI - body mass index; ESPB - erector spinae plane block; ESM - erector spinae muscle; MRM - Modified radical mastectomy; NPRS - Numerical pain rating scale; RLB - retrolaminar block;
Keywords: Analgesics; Opioids; Breast Neoplasms; Postoperative Pain; Mastectomy; Nerve block
Citation: Soliman AM, Zaghloul A, Mohamed MS, Ahmed MB. Analgesic efficacy of ultrasound-guided retrolaminar block and erector spinae plane block in modified radical mastectomy: A randomized controlled study. Anaesth. pain intensive care 2024;28(3):465−471; DOI: 10.35975/apic.v28i3.2464
Received: March 04, 2024; Reviewed: April 15, 2024; Accepted: April 18, 2024