APLIKASI EDUKATIF 'CLEAN-UP' PILAH SAMPAH UNTUK ANAK KELAS 2 SEKOLAH DASAR
Authors: WALUYO AMRU SANGGA , SUGIYANTO SIGIT 
Published: June 2024

Environmental problems, especially waste management, are increasingly becoming a major concern in various countries, including Indonesia. One effective way to instill awareness and good waste management habits is through education from an early age. Learning education at SD Negri Ledug schools regarding environmental education, especially regarding waste sorting management, only uses lecture methods and direct implementation, there is no interactive learning media. So students do not understand the importance of sorting waste and the types of waste. With these problems, the development of educational game-based learning media has become a learning medium to provide material or as a means of education regarding the identification of waste sorting activities and introduction to types of waste. The objectives of this research are: 1) To develop an interactive and interesting educational game "PISAH" for grade 2 elementary school children. 2) Measuring the increase in children's knowledge and understanding about the importance of sorting waste after using the "SEPARATE" game. 3) Can assess the influence of the "SEPARATOR" game on children's behavior in sorting waste at home and in the surrounding environment. This learning methodology uses the Game Development Life Cycle (GDLC) method. The results of this research are in the form of an Android-based learning media educational game "PISAH" (Sort Out Trash) which is an innovative solution in educating 2nd grade elementary school children about the importance of sorting waste in an interactive and fun way.
ABSTRAKPermasalahan lingkungan, terutama pengelolaan sampah, semakin menjadi perhatian utama di berbagai negara, termasuk Indonesia. Salah satu cara efektif untuk menanamkan kesadaran dan kebiasaan pengelolaan sampah yang baik adalah melalui pendidikan sejak dini. Edukasi pembelajaran di sekolah SD Negri Ledug mengenai Pendidikan lingkungan hidup terutama tentang pengelolaan pilah sampah hanya menggunakan metode ceramah dan pelaksanaan secara langsung, tidak ada media pembelajaran interaktif. Sehingga siswa kurang memahami pentingnya memilah sampah dan jenis-jenis dari sampah. Dengan adanya permasalahan tersebut pengembangan media pembelajaran berbasis game edukasi menjadi media pembelajaran guna memberikan materi atau sebagai sarana edukasi mengenai identifikasi kegiatan pemilahan sampah dan pengenalan jenis-jenis sampah. Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengembangkan game edukasi "PISAH" yang interaktif dan menarik untuk anak-anak kelas 2 Sekolah Dasar. 2) Mengukur peningkatan pengetahuan, dan pemahaman anak tentang pentingnya memilah sampah setelah menggunakan game "PISAH". 3) Dapat untuk menilai pengaruh game "PISAH" terhadap perilaku anak dalam memilah sampah di rumah dan lingkungan sekitar. Metodologi pembelajaran ini menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC). Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran game edukasi "PISAH" (Pilah Sampah) berbasis android menjadi solusi inovatif dalam mengedukasi anak-anak kelas 2 Sekolah Dasar tentang pentingnya memilah sampah secara interaktif dan menyenangkan.