bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Briefe für die Seele. Der Brief als Therapeutikum am Beispiel der Briefe Friedrich Schlegels an Christine von Stransky
Authors: Porzer Tim
Published: July 2022

Der vorliegende Beitrag untersucht die therapeutische Funktionalisierung des Briefwechsels zwischen Friedrich Schlegel und Christine von Stransky. Im Medium Brief werden auf Grundlage einer als ‚Seelenverwandtschaft‘ verstandenen Verbundenheit intime Empfindungen sowie Sorgen und Nöte ausgetauscht. Im Artikel wird erläutert, wie Schlegel die ihn bedrängenden Sorgen und Probleme bewältigt, indem er ihnen in der Mitteilung an seine Briefpartnerin eine sprachliche Form gibt.
Annäherung an die deutsche Frühromantik als Seelentherapie in der Biographie und im Frühwerk der Ricarda Huch
Authors: Jelitto-Piechulik Gabriela
Published: July 2022

Die erste anerkannte Berufsschriftstellerin im deutschsprachigen Raum, promovierte Historikerin, zeitkritische Beobachterin und Literaturhistorikerin Ricarda Huch fühlte sich Zeit ihres Lebens und Schaffens zu den Idealen der deutschen Frühromantik hingezogen. Der folgende Beitrag geht Huchs Auseinandersetzung mit der Romantik in drei Stufen nach. Erstens wird auf Huchs subjektive Annäherung an die Romantik eingegangen. Zweitens folgt die Besprechung einiger Aspekte aus Huchs literatur- und geistesgeschichtlichem Werk über die deutsche Romantik, und drittens wird eine ihrer Erzählungen in den Blick genommen, die unter dem Einfluss der romantischen Kunstideale steht.
HungerHash: A Distributed Network for Child-Hunger Relief based on Hedera Hashgraph
Authors: JAM Naser , KALKAN Kubra
Published: July 2022

This paper proposes a hunger relief network based on crypto-currency and a hybrid mix of centralized and decentralized databases which is totally formed by the volunteers and donors and is out of control of centralized organizations. The centralized part of the database maintains non-sensitive information with less need to security features, mainly providing motivative information for donors and giving feedback to know that how their gifts were spent. The decentralized part of the design is based on a third-generation Distributed Ledger Technology which contains sensitive information of payments and receipts and flow of supply chain, which is designed to be fast, secure and fault tolerant.
Farklı Basınç Oranlarında Ham Pelet Haline Dönüştürülen Al-15Cu Alaşımının Mikro Yapı ve Mekanik Özelliklerinin İncelenmesi
Authors: DOĞAN Mustafa , AVCI Uğur
Published: July 2022

Bu çalışmada, toz metalürjisi tekniğinin en önemli aşamalarından biri olan ham pelet üretiminde uygulanan sıkıştırma basıncının, üretilen malzemenin mikro yapı ve mekanik özellikleri üzerindeki etkileri incelenmiştir. Bu bağlamda, %99 saflığa sahip ortalama 44 µm boyutlarındaki Al ve Cu tozları kullanılarak, hafif olmasının yanı sıra dayanım bakımından etkili olan Al-15Cu alaşımı üretilmiştir. Mekanik olarak karıştırılan alaşım tozları, özel olarak tasarlanmış kalıp içerisine yerleştirilerek tek eksenli kuvvet uygulaması ile 350, 470 ve 600 MPa basınç altında ayrı ayrı sıkıştırılmıştır. Sıkıştırma işlemi sonrasında ham pelet haline gelen üç farklı numune, tavlama fırınında 550 oC sıcaklıkta 45 dakika bekletilerek geleneksel sinterleme işlemine tabi tutulmuştur. Üretimi tamamlanan numunelerin mikro yapı, yoğunluk, mikro sertlik ve basma dayanımı özellikleri belirlenerek kendi aralarında kıyaslanmaları sağlanmıştır. Yapılan değerlendirmeler sonucunda, sıkıştırma basıncının artırılması ile numunelerin gözenek oranlarının azaldığı ve buna bağlı olarak deneysel yoğunluklarının arttığı tespit edilmiştir. Buna ek olarak artan basınç oranının numunelerin mikro yapı özellikleri üzerinde değişime neden olduğu ve bu değişimin mikro sertlik (80→148 HV) ve basma dayanım değerlerinde (221→508 MPa) iyileşmeye neden olduğu belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlar neticesinde uygun basınç oranı ile ham pelet haline dönüştürülen numunelerin, geleneksel olarak sinterlenmesi günümüz teknolojisinde kullanıma uygun malzemelerin üretiminin gerçekleşebileceği ortaya konulmuştur.
EDTA ile Modifiye Edilmiş Prunus Dulcis L. Kabukları Kullanılarak Bakır İyonlarının Sulu Çözeltiden Zenginleştirilmesi ve FAAS ile Tayini
Authors: SAYGILI CANLIDİNÇ Rukiye
Published: July 2022

Son yıllarda, tarımsal atık olarak adlandırılan, ucuz ve bol miktarda bulunan meyve ve sebze kabukları gibi doğal atıklar, doğada oluşturdukları depolanma sorunları nedeniyle, metal iyonlarının gideriminde ve zenginleştirilmesinde etkili bir biyosorbent olarak kullanılmaktadır. Bu çalışmada, tarımsal bir atık olarak, düşük maliyetli bir biyosorbent olan Prunus Dulcis L. kabukları, etilendinitril tetra asetik asit (EDTA) ile modifiye edilmiş, sulu çözeltilerden bakır iyonlarının zenginleştirilmesi ve atomik absorpsiyon spektrometresi ile tayininde kullanılmıştır. Hazırlanan biyosorbentin karakterizasyonunda taramalı elektron mikroskobu (SEM) ve fourier dönüşümlü infrared spektroskopisi (FTIR) analizleri kullanılmıştır. Zenginleştirme yöntemi olarak katı faz özütleme yöntemi kolon sisteminde çalışılmış, pH, geri alma çözeltisi, kolon akış hızı, örnek hacmi gibi parametreler optimize edilmiştir. Ortalama geri kazanım ve bağıl standart sapma (RSD) değerleri Cu(II) iyonları için %99,43±1,14 ve %2,23 olarak bulunmuştur. Biyosorbentin kapasitesinin belirlenmesi amacıyla Langmuir ve Freundlich izoterm grafikleri çizilmiştir. Bakır iyonları için en yüksek biyosorbent kapasitesi Langmuir izoterm modelinden ham Prunus Dulcis L. kabukları için 34,60 mg g-1 EDTA ile modifiye edilmiş Prunus Dulcis L. kabukları için ise 42,19 mg g-1 olarak hesaplanmıştır. Yöntemin doğruluğunu teyit etmek için sertifikalı referans madde (ERML-CA021a) analizi yapılmış ve kantitatif sonuçlar elde edilmiştir.
Potential for Digital-Based Productive Waqf Development (Case Study of Datuk Sulaiman ModernIslamic Boarding School and Muhammadiyah Boarding School) in Palopo City, South of Celebes
Authors: Fachrurrazy Muhammad , Siliwadi Dirah Nurmila , Herlina Nur
Published: July 2022

Purpose: This study was to identify and analyze digital-based productive waqf management procedures according to existing regulations for the development of productive waqf in Islamic boarding schools in Palopo City.Design/Method/Approach: This research uses empirical and qualitative descriptive research as the method; the approach of this research is a case study. The subjects/informants of this research are elements of leadership and management at Datuk Sulaiman Islamic Boarding School and Muhammadyah Boarding School by means of observation, interviews, and documentation as the core analysis of research data.Findings: The result of this research is that Datuk Sulaiman Islamic Boarding School (PMDS) and Muhammadiyah Islamic Boarding School have great potential to realize an economic movement and independence with the concept of productive waqf in Islamic boarding schools. Supporting the management and optimization of existing (traditional) waqf by using productive waqf instruments and utilizing digital technology facilities that have developed the pesantren economy.Organally/Value: This research is expected to provide the development of waqf efforts from the portrait of the fact that most of the management of waqf empowerment in Indonesia has not been touched productively and its management is through a digital base.
Pengorganisasian Livelihood Assets untuk Pengelolaan Lahan Pertanian oleh Migran Bugis di Poso Pesisir
Authors: Saharuddin Saharuddin , Yudianisa Rahma
Published: July 2022

Suku Bugis merupakan salah satu suku bangsa yang dikenal dengan sebutan perantau di Indonesia. Di daerah migrasi, Buginesetend untuk melakukan penimbunan tanah dan mengelolanya menjadi lahan pertanian, perkebunan, perikanan, hingga pemukiman. Namun, melakukan penimbunan lahan di daerah tujuan migrasi tentu membutuhkan modal. Aset mata pencaharian adalah seperangkat modal yang terdiri dari modal alam, modal fisik, modal keuangan, modal manusia, dan modal sosial. Orang Bugis menata aset mata pencahariannya untuk menentukan pengelolaan lahan pertanian sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya. Pengelolaan lahan pertanian dapat dilakukan dengan intensifikasi, ekstensifikasi, dan diversifikasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara pengorganisasian aset mata pencaharian yang dimiliki orang Bugis dengan pilihan strategi pengelolaan lahan pertanian untuk mencapai pendapatan yang wajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan migran Bugis untuk mengatur aset penghidupan mereka secara efektif dengan menggunakan tiga alternatif strategi penghidupan membawa mereka untuk mendapatkan kehidupan berkualitas tinggi dalam komunitas multietnis mereka.
PREDIKSI KEBUTUHAN AIR BERSIH PDAM PUSAT PULANG PISAU DAN UNIT DESA MANTAREN I TAHUN 2029
Authors: Priyanto Andri , Jaya Allan Restu , Suyanto Hendro
Published: July 2022

PDAM Kota Pulang Pisau merupakan Badan Usaha Milik Daerah di Kota Pulang Pisau yang menyediakan jasa pelayanan dan pendistribusian air bersih ke konsumen di wilayahnya. Penelitian bertujuan untuk mengetahui kemampuan layanan PDAM Pulang Pisau dan Unit Desa Mantaren I terhadap jumlah penduduk Kota Pulang Pisau pada tahun 2029. Penelitian diharapkan dapat membantu PDAM Kota Pulang Pisau mengetahui besar kebutuhan air bersih serta prediksi jumlah penduduk pada tahun 2020 sampai tahun 2029. Penelitian ini bersifat studi kasus dengan melakukan analisis data. Pengolahan data menggunakan metode aritmatik. Data-data yang digunakan adalah data jumlah penduduk serta data produksi air PDAM Kota Pulang Pisau dari tahun 2020 sampai dengan tahun 2029. Tahapan penelitian meliputi proyeksi penambahan jumlah penduduk, dan analisis kebutuhan air serta kemampuan layanan air bersih PDAM Kota Pulang Pisau tahun 2020 sampai dengan tahun 2029. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan air yang diperlukan PDAM Kota Pulang Pisau pada tahun 2029 sebesar 26,630 lt/dt. Tingkat pelayanan penduduk dari tahun 2020 sampai dengan tahun 2029 mengalami peningkatan, akan tetapi jika ditinjau dari aspek kebutuhan air bersih yang harus dipenuhi oleh PDAM kota Pulang Pisau masih mencukupi setiap tahunnya, karena kapasitas IPA saat ini 60 lt/dt dan kapasitas intake 70 l/dt.
KOMBINASI FILLER LIMESTONE DAN ABU BATU PADA CAMPURAN LASTON LAPIS AUS MENGGUNAKAN METODE MARSHALL
Authors: Widianty Desi , Mahli Moh , Yuniarti Ratna , Mahendra Made , Rofaida Aryani
Published: July 2022

Filler digunakan untuk meningkatkan stabilitas dan kerapatan dari campuran aspal.  Limestone dengan unsur utamanya kalsium dalam bentuk halus dapat meningkatkan viskositas campuran yang membuat daya lekat antar agregat menjadi tinggi. Penelitian ini menggunakan kombinasi filler antara limestone dan abu batu sebesar 0%, 25%, 50%, 75% dan 100% serta kadar aspal optimum sebesar 6,75% pada campuran laston wearing course. Pengujian dan analisis menggunakan metode marshall berupa pemeriksaan volumetric dan mekanis. Pengaruh penambahan filler limestone lebih dari 50%  pada abu batu menunjukkan penurunan nilai VIM dan VMA, sedangkan VFB semakin meningkat. Nilai stabilitas dan marshall quotient dengan penambahan limestone cenderung menurun, hal ini disebabkan karena interlocking antar agregat semakin berkurang dan banyak aspal yang bisa mengisi rongga campuran. Nilai marshall quotient mengalami penurunan berarti tingkat plastisitasnya tinggi maka campuran tidak akan mudah mengalami retak. Sebaliknya, semakin banyak aspal yang mengisi rongga nilai flow cenderung meningkat. Penggunaan filler limestone lebih dari 50% pada campuran laston wearing course tidak memenuhi persyaratan karena mempunyai nilai flow di luar interval 2-4%.
Ovarian and uterine functions in female albino rats fed dietary meal supplemented with Mucuna pruriens (L.) DC. seed powder
Authors: Ashidi Joseph , Owagboriaye Folarin Ojo , Lawal Olubukola Ireti , Houghton Peter John , Efferth Thomas
Published: July 2022

Background: While the reproduction-enhancing property of Mucuna pruriens (MP) seed has been widely studied in males, little is known about this property in females despite the rate at which the seed is consumed by both sexes worldwide.

Objective: To determine the effect of MP seed powder in dietary inclusion on ovarian and uterine functions of adult female albino rats.

Methods: The rats were randomised into four groups. Group 1 (Control) was given standard rat chow (15g of feed/rat/day only) while groups 2, 3 and 4 were fed diets supplemented with MP seed powder at 0.75 g, 1.5g and 2.25g/day, respectively, for 12 weeks. Serum levels of oestradiol, follicle stimulating hormone, luteinising hormone, ovarian Δ5, 3β- hydroxysteroid dehydrogenase (Δ5, 3β-HSD) and 17 β hydroxysteroid dehydrogenase (17β-HSD) activities, ovarian and uterine peroxidase and tissue cytoarchitectural structures were used as diagnostic markers of reproductive function.

Results: Significant increases in the serum level of all hormones including ovarian Δ5, 3β-HSD, 17β-HSD activities, ovarian and uterine peroxidase activities, and improvement of the ovarian and uterine cytoarchitectural integrity of the rats fed MP at 0.75g/day compared to other groups were observed. However, MP at 2.25g/day induced reproductive dysfunction characterised by significant reductions in hormones, uterine and ovarian enzyme activities, severe degenerative cytoarchitectural lesions in tissues.

Conclusions: MP seed improves uterine and ovarian functions at a dose level of 0.75g/day, but a higher dose value may be toxic.
Carotid Doppler Ultrasonography in Patients with Co-existing Type 2 Diabetes Mellitus and Hypertension in Nigeria
Authors: Adekoya Abiola Omobonike , Olatunji Ayodeji Anike , Akinola Adeyanju Racheal , Odunsan Olatunde , Adekoya Adesola Olubunmi , Olawale Olatunbosun
Published: July 2022

Background: The co-existence of diabetes mellitus (DM) and hypertension (HTN) has been rising globally with subclinical atherosclerotic complications. These vascular changes can be detected using carotid ultrasonography.

Objectives: To determine and compare the carotid arterial structural wall changes and blood flow velocities of adults with co-existing DM and HTN with age- and sex-matched non-diabetic, non-hypertensive controls.

Methods: A cross-sectional comparative study of 300 participants comprising 200 adults with co-existing DM and HTN and 100 age- and sex-matched controls was done. Their carotid arteries were examined bilaterally for plaques, carotid intima media thickness (CIMT) and flow velocities – peak systolic velocity (PSV), end diastolic velocity (EDV), pulsatility index (PI) and resistive index (RI) using 4–12MHz linear array transducer. Visceral obesity and serum lipids were also assessed.

Results: The mean age of the subjects was 56.13 ± 6.93 years; they comprised 38% males and 62% females. The subjects’ CIMT was statistically significantly higher (p = 0.001) with a three-fold mean increase (45.5%) compared to the controls (13.7%). Lower flow velocities but higher indices were also observed in the subjects. Strong and significant correlations were observed between EDV and PI (r =-0.663, p =>0.001), EDV and RI (r = -0.661, p =>0.001) and PI and RI (r =0.988, p = >0.001) among the subjects.

Conclusion: Significant reduction in flow velocities with increased CIMT may be an early indication of subclinical atherosclerosis. Therefore, carotid ultrasonography should be mandatory in individuals at risk for early detection and possible prevention of atherosclerotic complications.
Dietary Habits, Physical Activity and Sleep Pattern Among In-School Adolescents in Lagos, Nigeria
Authors: Akinola Ibironke , ODUGBEMI Babatunde , BAKARE Omowunmi , ODUSOTE Olatunde , NJOKANMA Fidelis
Published: July 2022

Background: Overnutrition has been documented at epidemic levels in children and adults. The associated risk factors may include poor dietary habits, sedentary behaviour, inadequate sleep and low parental education.

Objective: To describe dietary habits, physical activity and sleep patterns among secondary school adolescents.

Methods: A cross-sectional study of 1,120 adolescents recruited from public and private secondary schools in Lagos, Nigeria, was carried out to study the dietary habits, sleep patterns and physical activity in relation to nutritional status.

Results: Ten per cent of the adolescents skipped breakfast, while 28% had fruits on up to five days of the week. Eleven per cent had a sweetened drink every day, while 20 % had a sweetened drink on most days of the week. One out of four (26%) adolescents had more than two hours of screen time daily, and only 5% engaged in sporting activities up to five times weekly. One-third of the students slept for less than six hours daily and experienced sleeping difficulties. Multivariate analysis showed that females were twice as likely not to participate in sports (OR = 2.38, CI = 1.3-4.37, p = 0.002 and to have a higher intake of confectionaries (OR = 1.47, CI = 1.07-2.04, p = 0.01.

Conclusion: Poor dietary habits, inadequate physical activity and insufficient sleep were observed among secondary school adolescents. A multi-pronged approach to improve these behaviours is recommended.
Spindle Cell Sarcomatoid Carcinoma of the Lungs in a Nigerian Woman: A Case Report
Authors: Ojo Oluwafemi
Published: July 2022

Spindle cell sarcomatoid carcinoma of the lung is a very rare but highly aggressive tumour. The presentation is usually non-specific and can be confused with bronchogenic carcinoma, even on imaging. Tissue biopsy, with histology and immunohistochemistry, is very helpful in diagnosing and differentiating sarcomatoid cell cancer from bronchogenic carcinoma. Surgical resection is the treatment of choice, and if it is not possible, palliative chemotherapy may be an option. This report is about a rare case of spindle cell sarcomatoid sarcoma of the left lung in a flight attendant who presented with left-sided, dull aching chest pain, associated shortness of breath, and cough that was occasionally productive, haemoptysis and weight loss of one-month duration. The tissue biopsy with histology and immunohistochemistry supported the clinical diagnosis of the tumour. Although rare, spindle cell sarcomas may occur in very few patients. The clinical history, imaging and pathologic findings are essential in preventing misdiagnosis of these patients.
Acute Uterine Inversion Complicating Mid-Trimester Unsafe Abortion in a Teenage Nigerian Girl
Authors: Nyeche Solomon , Ubom Akaninyene Eseme
Published: July 2022

Uterine inversion is a rare but life-threatening obstetric emergency, complicating 1 in 2,000 to 1 in 50,000 deliveries. Very rarely, this condition also complicates unsafe abortion. A case of acute complete (fourth-degree) uterine inversion, with gangrene of the uterus in an 18-year-old nulliparous girl who presented to the Gynaecologic Emergency Unit of the University of Port Harcourt Teaching Hospital, Port Harcourt, Nigeria, in hypovolemic shock from massive haemorrhage following unsafe mid-trimester termination of unwanted pregnancy is reported. She was adequately resuscitated, and a vaginal hysterectomy was performed. The patient was discharged following an uneventful postoperative period. This case highlights the consequences of the high unmet need for family planning and the restrictive abortion laws in Nigeria, limiting access to effective contraception and safe abortion services, thereby increasing the risk of maternal mortality and morbidity from complications of unsafe abortion
Vulva Haematoma following Sexual Assault in an Adolescent Nigerian Girl: A Case Report
Authors: Nyeche S , Ubom AE , Ikimalo JI
Published: July 2022

Non-obstetric vulva haematomas are uncommon, with an incidence of 3.7% accounting for less than 1% of gynaecologic emergencies. Non-consensual sexual intercourse constitutes the most common aetiology. A 15-year-old adolescent Nigerian girl, who presented to the Gynaecologic Emergency Unit of the University of Port Harcourt Teaching Hospital, Port Harcourt, Nigeria, with vulva haematoma following sexual assault, is presented. She had surgical management, screening and prophylaxis for sexually transmitted infections, emergency contraception, and psychosocial therapy and was discharged after 24 hours, following an unremarkable postoperative period. This case is being reported to draw attention to the serious global public health problem of adolescent sexual abuse, highlight that though rare, vulva haematomas, which could be life-threatening, can be a complication of sexual assault, and review the literature on its management.
A critical analysis of the extent to which social determinant of health explains health inequalities regarding maternal mortality in Nigeria
Authors: Emmanuel Nathaniel James  , Goshen David Miteu
Published: July 2022

This article critically analyzes and quantified the extent to which social determinants of health explains health inequalities regarding maternal mortality in Nigeria. Evidence suggests that maternal mortality is predominant in developing countries. This formed the rationale in using Nigeria as a case study for critical analysis. This study showed the relationship between social status/determinants, health inequalities and maternal mortality outcomes in Nigeria. Using a critical analytical approach, this study shows that access to a good health care by maternal patients depends on a number of social determinants (such as education/awareness, income level/unemployment, cultural beliefs, insecurity, environmental conditions and healthcare decline/lackadaisical attitude displayed by some health workers in some parts of Nigeria) which can be linked to explain health inequalities that results in maternal mortality in Nigeria. To tackle inequalities, this study recommends targeted social policy reforms and maternal program/education for affected populace in Nigeria.
Gamificação no contexto da sala de aula
Authors: Santos Elisangela Coco dos , Oliveira Junior Edison Reginado de
Published: July 2022

A associação de jogos a práticas escolares tem sido empregada com o objetivo de conduzir o aluno no desenvolvimento o seu aprendizado. Com o avanço das tecnologias e a inserção de jogos eletrônicos, temos a introdução da gamificação, como elemento dinâmico ao ministrar conteúdos propostos nas diretrizes curriculares educacionais. O objetivo desse artigo é descrever seu uso na sala de aula. Para isso foi proposto um estudo bibliográfico e documental a partir de elementos retirados de bibliotecas virtuais. Em uma sociedade tecnológica, tornar o conhecimento fornecido pelas diretrizes curriculares atrativos para o aluno é um elemento desafiador, que pode ser modificado considerando o uso da gamificação.
PIBID no curso de Pedagogia/UNIGRAN: contribuições para a formação docente aproximando teoria e prática
Authors: Oliveira Sonia Maria Borges de
Published: July 2022

Este trabalho trata-se de um relato de experiência vivenciada por li-cenciandas do Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN) a partir da participação como bolsistas no Programa Institucionalde Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no período de agosto de 2018 a janei-ro de 2020. As ações do subprojeto foram realizadas em uma Escola da Rede Municipal de Ensino de Dourados-MS, nos anos iniciais do ensino fundamental. A busca pela aproximação entre teoria e prática foi o objetivo norteador dos trabalhos visando superar o distanciamento entre o momento da formação ini-cial e a realidade do cotidiano escolar. Com o desenvolvimento das ações pre-vistas foi possível observar que a execução desse subprojeto foi produtiva tanto para as licenciandas como para os demais atores escolares vinculados direta e indiretamente com o Pibid. A experiência de conhecimento e participação no cotidiano escolar permitiu a vivência de um trabalho no qual a formação inicial e a prática docente fossem articuladas de maneira a fortalecer a relação entre teoria e prática e oportunizar a compreensão do conceito da ação-reflexão-ação.
questão indígena nos marcos legais de educação básica
Authors: Andreo Igor Luis , Joly José Victor
Published: July 2022

Neste artigo, objetivamos explanar sucintamente o legado historiográfico etnocêntrico relativo às características das sociedades ameríndias e os processos de conquista e colonização da América. Em seguida, descrevemos o processo de construção da Base Nacional Curricular Comum, sancionada em 2017, focando na abordagem das questões étnicas, especialmente da história dos povos originários da América e, por fim, tecemos uma breve análise dos avanços e das limitações alcançadas quanto a tal temática.
Historicidade, Alteridade e Diversidade
Authors: Novak Éder da Silva , Marques Ivana Aparecida da Cunha , Santos Angelita Verônica dos
Published: July 2022

O presente trabalho reflete sobre alguns dos impactos, problemáticas, modificações e permanências produzidas, por intermédio da efetivação da lei 11.645/2008, no processo de ensino aprendizagem sobre a história e cultura indígena no contexto escolar da educação básica. Como fonte foram utilizados os conhecimentos dos alunos do ensino médio de três escolas estaduais do município de Dourados (Mato Grosso do Sul – MS), que participaram da edição do PIBID História (2018-2019), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Esses saberes foram apreendidos e sistematizados por meio da aplicação de questionários, os quais compuseram a fase inicial das atividades nas escolas, denominada de 'sondagens'. Os estereótipos construídos acerca das populações indígenas e as noções essencialistas de cultura, as quais negam as alteridades étnicas e as sociodiversidades, ainda são grandes desafios a serem superados. A solidificação do diálogo entre a produção acadêmica e a produção escolar, ou seja, a aproximação e articulação entre universidade e escola, se apresenta como um caminho favorável para o debate histórico, o qual deve ser convertido em uma ferramenta que permita a suplantação de mitos e estereótipos, especialmente os referentes aos povos indígenas no Brasil. Trata-se, então, de ultrapassar visões culturalistas, calcadas numa perspectiva predominantemente eurocêntrica e conservadora (cujas noções são responsáveis por fabricar intolerâncias e violências) e compreender as historicidades e reconhecer e respeitar as diversidades.
octogenário “Dia Do Índio”
Authors: Silva Giovani José da
Published: July 2022

O artigo tem como objetivo principal fomentar o debate sobre o 19 de abril, a partir de uma reflexão a respeito da instituição do “Dia do Índio” nas Américas e, particularmente, no Brasil. Para tanto, faz uso de trabalhos acadêmicos que verificaram como a temática indígena tem disso tratada no “chão da escola”, especialmente em relação à data comemorativa, em um período relativo a uma década (2008-2018). Faz-se, também, considerações sobre avanços quanto às possibilidades de celebração das diversidades indígenas nas escolas brasileiras, indo para além de diagnósticos e críticas, propondo-se a “reinvenção” da data, situada ainda hoje, passados mais de dez anos da promulgação da lei 11.645/ 2008, entre o folclore/ o exotismo e a comemoração/ a festividade, ambos alheios às histórias e culturas indígenas.
Recorte de pesquisas brasileiras sobre Etnomodelagem
Authors: Santos Vladimir Félix dos , Madruga Zulma Elizabete de Freitas
Published: July 2022

Este artigo objetiva analisar como se apresentam as pesquisas, divulgadas por meio de artigos científicos, que tratam sobre a etnomodelagem. Trata-se de um estudo qualitativo, de cunho bibliográfico no qual se utilizou o mapeamento na pesquisa educacional como princípio metodológico. Para tanto, buscou-se no Google Acadêmico artigos que apresentassem a etnomodelagem como foco de estudo. Foram considerados como corpus de análise 14 pesquisas. Como resultado, compreendeu-se que as pesquisas sobre etnomodelagem tentem a seguir duas direções: a) teóricos; b) ‘na’ ou ‘para’ sala de aula. Os artigos teóricos concentram-se em uma dupla de autores, pesquisadores brasileiros que atualmente dedicam-se ao estudo da Etnomodelagem. Na categoria “na ou para sala de aula”, autores diversos apresentam relatos e∕ou propostas de utilização da Modelagem Matemática aliada à Etnomatemática para estudantes da Educação Básica.
invisibilidade do gênero nas discussões das professoras de Matemática
Authors: Souza Juliana Boanova , Loguercio Rochele de Quadros
Published: July 2022

Este artigo tem como objetivo problematizar como o processo de generificação da Matemática está sendo produzido nos discursos das professoras de Matemática.  Para isso, analisamos as falas de um grupo focal, composto por professoras de Matemática, onde relatamos a invisibilidade de questões de gênero nos discursos das docentes. Nesta pesquisa de cunho pós crítico, utilizamos o gênero como categoria de análise, e abordamos questões que surgiram do grupo focal como a verdade da Matemática e o erro na Matemática. Na análise dos discursos, legitimamos que a inserção das mulheres na Matemática pode ser vista como uma migração do privado para o público. Consideramos que há um processo histórico de produção de discursos sobre a inferioridade feminina que interditou a presença das mulheres em lugares de saber poder e, assim, a possibilidade destas mostrarem o quão inconcebível é a diferenciação desigual das capacidades intelectuais baseadas no sexo, ou no gênero.
Concepções de professores de matemática sobre álgebra: entendimentos para a prática formativa na Licenciatura em Matemática
Authors: Neves Regina da Silva Pina , Mendes Pereira da Silva Janaína , Cássia Coelho de Andrade Ludmila
Published: July 2022

Estudos sobre concepções de professores de matemática têm contribuído para o entendimento das relações entre concepções, prática pedagógica e formação em diferentes contextos. Este estudo se insere nessa temática e tem como objetivo compreender as concepções sobre álgebra, explicitadas por oito professores de matemática do Distrito Federal. Para tanto, os participantes responderam a um questionário com perguntas objetivas quanto ao perfil social, formação acadêmica e profissional; bem como, completaram frases sobre como concebem a álgebra e a sua prática profissional em álgebra. Os resultados mostram a predominância de duas concepções, a linguístico-estilística e a linguístico-pragmática. Além disso, observam-se indícios de que tais concepções reverberam no modo como esses professores ensinam álgebra. Defende-se que os cursos de formação de professores desenvolvam experiências em que as concepções dos futuros professores sejam conhecidas e problematizadas com vistas à construção de abordagens pedagógicas para a educação básica que promova o desenvolvimento do pensamento algébrico
Jogos de boole no ambiente virtual como estratégia para trabalhar o raciocínio lógico
Authors: Cortez Anne Caroline Cabral Rodrigues , Corrêa Danilo Alvarenga , Ferreira Luciana de Oliveira , Romão Estaner Claro
Published: July 2022

Em tempos de ensino remoto, devido à pandemia da Covid-19, os jogos digitais têm desempenhado um papel importante no processo de ressignificação das práticas pedagógicas. Com o objetivo de promover o desenvolvimento de habilidades de raciocínio lógico, por meio do pensamento computacional (PC) utilizando os Jogos de Boole, este trabalho procurou desenvolver nos alunos a competência de resolução de problemas. Trata-se de uma pesquisa-ação, de natureza quanti-qualitativa, desenvolvida em uma escola particular com uma turma de 19 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Os encontros aconteceram por meio das plataformas Microsoft Teams e Microsoft Forms, de maneira síncrona e assíncrona, respectivamente. No momento síncrono foi aplicado o jogo de Boole, adaptado para a versão digital por meio do programa Power Point. Acompanhando as histórias contendo situações-problema, os alunos tinham que resolver os problemas com as cartas digitalizadas. Para análise e interpretação dos dados foram utilizados um pré-teste e um pós-teste, com aplicação de questões objetivas contendo situações-problema envolvendo raciocínio lógico, semelhantes ao jogo. Os resultados demonstraram que houve uma evolução no aprendizado dos alunos em relação às competências de leitura e interpretação de premissas, ordenação lógica do pensamento, construção de hipóteses e resolução de situações-problema. Conclui-se que, apesar dos desafios provenientes da adaptação de um jogo analógico para o ambiente virtual, é possível ensinar não só habilidades de raciocínio lógico e pensamento computacional para alunos da educação básica, mas também potencializar as diversas áreas do conhecimento favorecendo, de forma significativa, a maneira de pensar e organizar as informações.
Q-Methodology as a Qualiquantalogical Approach and Reflections on Its Usability in Educational Researches
Authors: POLAT Murat
Published: July 2022

The process of developing new research approaches is still an ongoing process in order to make the findings and results of the researches carried out for educational sciences, a social science field, more qualified. In this process, it can be said that Q-methodology, which was developed by feeding from both quantitative and qualitative research approaches, will benefit researchers as a mixed method. Therefore, in this review, first, Q-methodology and its general features are discussed as a qualiquantalogical approach. In this context, the general definition and characteristics of Q-methodology, how it is applied, data analysis and interpretation in Q-methodology, the level of relationship of the method with today's educational research are mentioned. As a result, it was emphasized that Q-methodology is an important approach for the field of educational research and that it should be followed carefully.
Freuds metapsychologische Schriften
Authors: Lorenzer Alfred
Published: July 2022

Mit dem Anspruch, einen Zugang zu Freuds metapsychologischen Schriften zu ermöglichen, hielt Alfred Lorenzer im Wintersemester 1985/1986 eine Reihe von Vorlesungen an der Frankfurter Goethe-Universität. Anschaulich und zugleich theoretisch fundiert lotet er dabei Verhältnisse von Trieb, Affekt und gesellschaftlicher Bestimmung aus und vermittelt Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Mensch und Tier und ihren jeweiligen Entwicklungen. Ausgehend von Freuds Metapsychologie öffnet sich dabei ein Panorama diverser Anknüpfungspunkte – von der Ethologie Konrad Lorenz’ über die Hermeneutik Paul Ricœurs bis hin zur Naturphilosophie und Biologie Adolf Portmanns. Sein Ziel, eine Art Gefüge von Interaktionstheorien zu entwickeln, ermöglicht gleichzeitig einen neuen und frischen Blick auf die Grundideen Freuds.
Der lesbische Komplex
Authors: Poluda Eva S.
Published: July 2022

Eva S. Poluda hat einen bedeutenden Beitrag zum Verständnis der psychosexuellen Entwicklung von Frauen geleistet, indem sie den »lesbischen Komplex«, das Schicksal der frühen, eben auch sexuellen Liebe zur Mutter, als strukturbildend für die weibliche Entwicklung herausgearbeitet hat.

In ihren Texten entwirft die Autorin bis heute gültige Konzepte zur weiblichen hetero- wie homosexuellen Entwicklung. Ihre Theorien hat sie dabei sowohl aus der psychoanalytischen Tradition als auch aus einem emanzipatorischen, entpathologisierenden und feministischen Blickwinkel heraus entwickelt. Sie arbeitet kritisch die Bedeutung, aber auch die Marginalisierung der Psychoanalytikerinnen nach Freud heraus. Den von ihr »lesbischer Komplex« genannten frühen Ödipus markiert sie als zentrale Schaltstelle in der psychosexuellen Entwicklung von Frauen. Sie zeigt auf, dass Mädchen, anders als Jungen, das an ihre Mutter gerichtete sexuelle Begehren aufgeben sollen, um in die »heterosexuelle Verkehrsordnung« einzutreten. Weitere Arbeiten befassen sich mit »Problemen der weiblichen homosexuellen Entwicklung«, mit der »psychosexuellen Entwicklung der Geschlechter im Vergleich« sowie mit dem »Bild der lesbischen Frau in der Psychoanalyse«, das so divers ist, wie es homosexuell lebende Frauen auch sind.
O ensino da escrita do português no Senegal: a questão dos manuais escolares
Authors: Albino Pires Natália , Ndiaye Saloum
Published: July 2022

O domínio da competência escrita revela-se fulcral no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. O português, enquanto língua estrangeira no Senegal (país francófono), é escolhido por um número significativo de alunos oriundos de contextos socioculturais e linguísticos diversificados. O trabalho que propomos decorre de uma investigação mais alargada, ainda em curso, e tem como objetivo analisar as perceções dos professores sobre as propostas de atividades de escrita presentes em manuais escolares usados na aula de PLE no Senegal, muito particularmente na região de Casamansa. Essas perceções permitem-nos ressaltar que os manuais escolares usados no espaço escolar senegalês apresentam algum desfasamento entre as temáticas a abordar e os contextos socioculturais dos aprendentes e que as atividades de escrita propostas colocam o foco sobre o produto e nunca sobre o processo que conduz ao texto escrito enquanto produto final.
Preferencia por la matemática e inteligencias múltiples en escolares peruanos
Authors: Aliaga-Tovar Jaime Ramiro , Salas-Blas Edwin , Guevara-Cordero Claudia , Calle-Briolo Oscar , Tafur-Mendoza Arnold Alejandro , Peña-Calero Brian Norman
Published: July 2022

Los objetivos del estudio fueron representar la preferencia por la matemática y las inteligencias múltiples en escolares peruanos que están culminando el nivel educativo primario y secundario; determinar el impacto del sexo y del nivel socioeconómico sobre la preferencia por la matemática y las inteligencias múltiples; y, establecer las diferencias en las inteligencias múltiples entre los estudiantes que prefieren más y prefieren menos la matemática. Participaron 2309 estudiantes de 43 instituciones educativas peruanas, 1174 estudiantes del sexto de primaria y 1035 estudiantes del quinto de secundaria. Los resultados indicaron que, en el tránsito de la primaria a la secundaria, decrece el interés por la matemática. Además, la inteligencia altamente representada en sexto de primaria fue la cenestésica y en quinto de secundaria, la intrapersonal. Por otro lado, el sexo y nivel socioeconómico generan diferencias entre los estudiantes que prefieren más y prefieren menos la matemática, así como en las inteligencias múltiples. Por último, la inteligencia lógico-matemática es el principal factor diferenciador entre los estudiantes que prefieren más y prefieren menos la matemática. Los hallazgos son discutidos empleando un conjunto de factores psicosociales.
Estudio de ítems en pruebas de competencia matemática aplicadas a futuros maestros
Authors: Nortes Martínez-Artero María Rosa , Nortes Checa Andrés
Published: July 2022

Los futuros maestros deben de conocer las matemáticas elementales cuando acceden al Grado de Educación Primaria y para comprobarlo se les aplican pruebas al inicio de sus estudios. Estas pruebas suelen ser externas y de contenidos básicos. En dos cursos académicos consecutivos, se aplica a 691 estudiantes de segundo del Grado de Educación Primaria de la Universidad de XXX la prueba de evaluación de competencia matemática de sexto de primaria y se analiza dificultad y homogeneidad de los 62 ítems, estableciendo tramos de dificultad, obteniendo un 46.67% de ítems aceptados en 2018/19 y de 43.75% en 2019/20. Todos los ítems de mayor discriminación son aceptados en el estudio y todos los ítems de menor discriminación o están en zona crítica de revisión o han sido rechazados.

Se analizan los ítems por bloque de contenido y proceso cognitivo y el bloque de Incertidumbre es el mejor valorado y el de Geometría el peor. El resultado global es de Notable y hay seis ítems con bajo porcentaje de aciertos, dos son de Números, dos de Medida, uno de Geometría y uno de Incertidumbre.

Hay diferencias por curso en bloques de contenido y en niveles de proceso cognitivo y por sexo, mejores resultados en hombres que en mujeres. Los errores señalan como fuente principal la mala interpretación de los protocolos.
El prácticum en la formación inicial del maestro de Primaria. Construyendo identidades docentes
Authors: Torres-Cladera Gemma , Simó-Gil Núria , Domingo-Peñafiel Laura , Amat-Castells Vanesa
Published: July 2022

Este artículo es fruto de la investigación competitiva “Construyendo la identidad docente desde la práctica y la investigación en el aula: el papel del Practicum y el Trabajo de Fin de Grado en la Formación Inicial de Maestro de Educación Primaria” (XXXXX) realizada durante los cursos 2016-17 y 2018. El propósito principal es acercarnos a sus participantes a partir de sus experiencias, ideas, expectativas etc. en la construcción de su identidad docente y de las relaciones que se pueden generar entre la universidad y la escuela en el contexto del practicum de formación inicial. La investigación se desarrolla en la XXXXXX, en el 4º curso del Grado de Maestro de Primaria en educación física y educación inclusiva. Partimos de un paradigma interpretativo y crítico donde los participantes, ocho tutores de escuelas de prácticas, ocho estudiantes y ocho tutores universitarios, van desarrollando sus propias acciones en un determinado contexto social. El análisis se basa en los datos derivados de las memorias, entrevistas individuales, reflexiones escritas, notas de campo, actas de reuniones y un grupo de discusión. Los principales resultados, fruto de este triángulo educativo, muestran diferentes elementos del proceso de aprendizaje del practicum que problematizan la construcción del rol docente:  el “yo docente”, la intervención práctica en el aula, la relación de los estudiantes en la comunidad educativa y el vínculo de los saberes de la universidad y la escuela. Estos permiten repensar y sugerir algunas orientaciones metodológicas de mejora del practicum.
Análisis de la Actualidad de la Red de Formación Permanente del Profesorado en España. Percepción y Forma de Participación en Actividades Formativas a través de los Agentes Implicados
Authors: Salcedo López Daniel , Cuevas López Mercedes
Published: July 2022

La formación permanente del profesorado va ligada a la mejora de la calidad del sistema educativo y debe contar en primera instancia con el apoyo de las administraciones educativas. Una red de formación permanente eficiente debe dar respuesta a las demandas formativas de los docentes, moldearse y adaptarse a los nuevos tiempos. La transferencia a las comunidades autónomas españolas de las competencias en materia educativa ha generado como resultado una red descentralizada con numerosas diferencias, actualizaciones y modificaciones constantes donde los centros de profesorado son los principales representantes. En este trabajo reflejamos el estado actual de la red de formación española representada por sus centros de profesorado. Posteriormente detallamos un análisis relativo a la percepción específica en la actualidad de la formación permanente y la forma de participación en actividades formativas considerando dos muestras a escala nacional a través de dos perfiles diferenciados: asesores/as de formación y docentes participantes. En relación con la primera cuestión, son apreciables y claras las diferencias entre los distintos modelos en los diferentes territorios. No obstante, en cuanto a la segunda cuestión, como podremos comprobar, la opinión que reflejan los profesionales de la red difiere de la de los usuarios de esta.
Poultry carcasses falcification
Authors:   FSBEI HE “Russian State Agricultural University — MAA named after К.А.Timiryazev” (FSBEI HE RSAU — MAA named after К.А. Timiryazev), Moscow, Russia, Kozak Yulia , Seregin Ivan ,   FSBEI HE “Moscow State University of Food Industry” (FSBEI HE MSUFI), Moscow, Russia
Published: July 2022

Materials have been presented in the paper on poultry carcasses falcification for improvement these marketable condition traits. It is established that retailers sell broiler carcasses injected with water sometimes. Such cases is 1.72-2.96% of carcasses analyzed in this study. But this treatment influences negatively on poultry sensory and microbiological traits and on carcasses chemical composition: water share increases in meat and protein, lipids and extractives share decreases. Microorganism contamination is higher in adulterated carcasses including coli group bacteria and St. aureus. Such meat spoils sooner.
Introduction of probiotics into industrial poultry and animal husbandry as an evolutionary and biological element of nature-like technologies
Authors:   FSBSI “Ural Federal Agrarian Research Center of the Ural branch of the Russian Academy of Sciences” (UrFARC of the Ural branch RAS), Sverdlovsk region, Russia, Novikova Mariya , Lebedeva Irina ,   FSBSI “Ural Federal Agrarian Research Center of the Ural branch of the Russian Academy of Sciences” (UrFARC of the Ural branch RAS), Sverdlovsk region, Russia, Drozdova Ludmila ,   FSBSI “Ural Federal Agrarian Research Center of the Ural branch of the Russian Academy of Sciences” (UrFARC of the Ural branch RAS), Sverdlovsk region, Russia
Published: July 2022

The materials presented in the article reflect the urgent need to introduce probiotics based on Bacillus subtilis into the technological cycle of growing and keeping poultry and animals, as an evolutionarily developed link in the normoflora of macroorganisms to ensure their normal functioning, increase productive and qualitative indicators.
On the issue of increasing the volume of industrial processing of eggs. Status and features
Authors:   FSBEI HE “Moscow State University of technology and management named after К.G. Razumovsky (The First Cossack University)” (FSBEI HE “MSUTM named after K.G. Razumovsky (FCU)”), Moscow, Russia, Malamud Dmitry
Published: July 2022

The article discusses the issues of production volumes of egg processing products, the functioning of the egg products market (demand, supply, concentration), as well as proposals for expanding the range of products.
PENINGKATAN SELF EFICACY DAN HARGA DIRI PADA LANSIA MELALUI KETERAMPILAN ECOPRINT
Authors: Azis Yunia Mulyani , Kuraesin Aneu , Susanti Sussy
Published: July 2022

Memasuki usia lansia biasanya seseorang akan menghadapi berbagai masalah dalam kesehatannya, baik itu kesehatan fisik maupun psikis. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa lansia sangat rentan psikisnya dalam menghadapi kenyataan bahwa kemampuan mereka tidak seperti masa mudanya. Rendah diri, minder, merasa tidak berguna, kesepian adalah hal yang seringkali dirasakan oleh para lansia hingga menyebabkan depresi. Diperlukan upaya dari keluarga dan lingkungan untuk mengatasi agar lansia tidak depresi, salah satunya adalah memberikan alternatif kegiatan yang dapat dilakukan bersama-sama dan dapat menghasilkan suatu karya yang dapat dibanggakan. Tujuan dari pengabdian ini adalah meningkatkan self eficacy dan harga diri lansia, salah satunya adalah dengan memberikan pelatihan ecoprint. Metode yang diberikan terdiri dari (1) persiapan pelatihan, (2) pendataan bahan, (3) wawasan teknik ecoprint, (4) pelaksanaan pelatihan, dan (5) monitoring evaluasi. Wawancara yang dilakukan menunjukkan bahwa self eficacy dan harga diri mitra meningkat setelah selesai pelatihan. Setelah dilakukan monev maka kesimpulan dari pengabdian ini adalah (1) lansia merasa bersemangat menjalani hari karena mempunyai kegiatan, (2) bangga dapat membuat suatu karya yang dapat diperlihatkan kepada khalayak, (3) antusias dalam membuat rencana ke depan berkaitan dengan peningkatan kemampuan dan pengetahuan tentang ecoprint. Berdasarkan kesimpulan tersebut, maka upaya untuk meningkatan self eficacy dan harga diri pada lansia sangatlah diperlukan, karena dapat membangkitkan kembali rasa dihargai sehingga secara langsung dapat mempengaruhi kualitas hidupnya.