bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
NILAI-NILAI BUDAYA DALAM PENDIDIKAN
Authors: Banjarmasin Khairunnisa Mahasiswa ulm
Published: May 2022

Pendidikan dikatakan ilmu pendidikan atau pedagogi merupakan disiplin ilmu yang terkaitdengan proses pemeradaban, pemberbudayaan, dan pendewasaan manusia. Salah satuupaya untuk membangun dan meningkatkan mutu sumber daya manusia menuju eraglobalisasi yang penuh dengan tantangan, sehingga pendidikan merupakan sesuatu yangsangat fundamental bagi setiap individu. Pendidikan dan kebudayaan merupakan suatu halyang saling berintegrasi, pendidikan selalu berubah sesuai perkembangan kebudayaan,karena pendidikan merupakan proses transfer kebudayaan dan sebagai cermin nilai-nilaikebudayaan (pendidikan bersifat reflektif). Pendidikan juga bersifat progresif, yaitu selalumengalami perubahan perkembangan sesuai tuntutan perkembangan kebudayaan. Keduasifat tersebut berkaitan erat dan terintegrasi. Untuk itu perlu pendidikan formal daninformal (sengaja diadakan atau tidak). Perbedaan kebudayaan menjadi cermin bagi bangsalain, membuat perbedaan sistem, isi dan pendidikan pengajaran sekaligus menjadi cermintingkat pendidikan dan kebudayaan.
BUDAYA DAN KARAKTER DALAM PENDIDIKAN NASIONAL DI INDONESIA
Authors: rahmatita najmila
Published: May 2022

Dunia pendidikan saat ini masih menampung banyak masalah. Program pemerataan danpeningkatan kualitas pendidikan belum menampakkan hasil seperti yang diharapkan.Jumlah anak usia pendidikan dasar yang berada di luar sistem pendidikan nasional masihsangat besar. Kualitas pendidikan pun masih relatif rendah. Di pihak lain, tantangan diberbagai bidang kehidupan semakin berat. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,khusus nya di bidang informasi, komunikasi, dan transportasi sangat pesat, eskalasi pasarbebas antarnegara dan bangsa semakin meningkat, dan iklim kompetisi di berbagai aspekkehidupan semakin ketat. Masih banyak lagi masalah lain yang memerlukan penyelesaianseperti demokratisasi, hak asasi manusia, serta penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat,berbangsa, dan bernegara yang adil dan terbuka. Dunia pendidikan harus mampu berperanaktif menyiapkan sumberdaya manusia terdidik yang mampu menghadapi berbagaitantangan kehidupan, baik lokal, regional, nasional maupun internasional. Ia tidak cukuphanya menguasai teori-teori, tetapi juga mau dan mampu menerapkannya dalam kehidupansosial. Ia tidak hanya mampu menerapkan ilmu
“Penerapan Budaya dan Hari Besar Nasional Di Indonesia Dengan Melalui Berbagai Media Untuk Anak Usia Dini”
Authors: Al-Ahmad Aswatullah
Published: May 2022

Visi pembangunan Indonesia sebagai pusat pendidikan, budaya dan tujuan pariwisata terkemuka di Asia Tenggara dalam lingkungan masyarakat yang maju, mandiri dan sejahtera. Pendidikan sebagai sarana mewujudkan masyarakat Indonesia menjadi manusia cerdas utuh berbudaya sesuai dengan filosofi, dan ajaran moral nilai luhur Budaya. Hal ini penting karena Indonesia sebagai pusat pendidikan, pusat budaya, dan tujuan wisata bertaraf dunia yang mampu menjadi candradimuka bagi masyarakatnya dan masyarakat yang hadir di Indonesia, sehingga akan muncul manusia berbudaya yang berwatak satriya untuk kebaikan, keutamaan, kesejahteraan dan kebahagiaan bersama. Untuk itu berkembang wacana untuk menjadikan Indonesia sebagai pusat pendidikan berbasis budaya (lokal dan pluralistik yang ada dan tumbuh di Indonesia) menjadi sangat kuat. Apabila keinginan ini terwujud, Indonesia tidak saja menjadi tujuan wisata alam dan sejarah akan tetapi juga sebagai acuan orientasi pembangunan pendidikan dan sumberdaya manusia yang mendunia. Kualitas manusia tersebut dapat diwujudkan melalui pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan yang bermutu, didukung tenaga pendidik berkualitas.
MEMANFAATKAN TEKNOLOGI DALAM MELESTARIKAN BUDAYA UNTUK KEMAJUAN BANGSA
Authors: Rahmatika Alliya
Published: May 2022

Teknologi saat ini semakin berkembang seiring dengan perkembangan zaman.Tidak dapat dipungkiri bahwa kemajuan teknologi memberikan manfaat yang begitu luar biasa kepada manusia.Tetapi walau demikian Teknologi juga memberikan dampak negatif bagi manusia apabila manusia tidak dapat mengendalikan dirinya. Melalui teknologi merupakan salah satu upaya untuk memperkenalkan hal yang positif terutama memperkenalkan tentang kebudayaan suatu bangsa ,seperti yang kita ketahui anak zaman sekarang kurang mengenal budayanya sendiri ,Dalam hal ini maka upaya pelestarian mutlak diperlukan guna berjalannya proses pembentukan karakter warga negara suatu bangsa.Dengan memperkenalkan budaya melalui teknologi kepada masyarakat terutama kepada kalangan anak muda, tentu budaya suatu bangsa akan dikenal masyarakatnya dan dilestarikan untuk masa depan bangsa dan kemajuan bangsa itu sendiri.
KEARIFAN LOKAL DALAM ADAT BADAMAI URANG BANJAR
Authors: Ulfah Rusmini
Published: May 2022

Kearifan Lokal bisa disebut sebagai sebuah ilmu rakyat, ethnoscience, ilmu pedesaan, selain itu kearifan local juga dikenal ilmu pengetahuan teknis asli. Jadi kearifan local ada sebuah ilmu pengetahuan tentang lingkungan hidup dalam masyarakat.yang berupa kebiasaan, norma-norma, petuah, dan lain sebagainya. dalam kehidupan bermasyarakat tidak akan pernah terlepas dari yang namanya permasalahan, persengketaan dan lain sebagainnya. Maka dari itu ada fungsi kearifan local sebagai norma yang berlaku untuk mengatur permasalahan yang terjadi dalam hidu bermasyarakat seperti Kearifan local Adat Badamai yang mana adat Badamai ini merupakan cara penyelesaian masalah secara damai Urang Banjar. penulisan artikel ini menggunakan metode literature dengan menggunakan berbagai sumber dari buku, jurnal dan artikel ilmiah yang berkaitan dengan artikel yang dibuat. Kata Kunci : Kearifan Lokal, Adat Badamai, dan Urang Banjar.
UNSUR PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KESENIAN MADIHIN
Authors: Syifa Galuh Nur
Published: May 2022

Unsur pendidikan karakter dalam kesenian madihin. Dalam bentuk kearifan lokal yakni budaya madihin yang memiliki nilai-nilai yang dapat diimplementasikan ke dalam pendidikan karakter yang mana sesuai dengan UU No.20 Tahun 2003 bab II pasal 3 ialah mengembangkan dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Negara Indonesia harus melakukan revolusi mental dengan cara memperbaiki pendidikan karakter secara komprehensif.
Pengembangan Nilai-Nilai Budaya Dalam Pendidikan Nasional
Authors: Soraya Nisa
Published: May 2022

Pendidikan nasional Indonesia saat ini mulai mengalami berbagai masalah, capaian hasil pendidikan masih belum memenuhi hasil yang diharapkan. Pembelajaran di sekolah belum mampu membentuk secara utuh pribadi lulusan yang mencerminkan karakter dan budaya bangsa. Proses pendidikan masih menitikberatkan atau memfokuskan pencapaiannya secara kognitif. Sementara pada aspek apektifitas pada diri peserta didik merupakan bekal kuat untuk hidup di masyarakat, belum dikembangkan secara optimal. Karena itu pendidikan dan karakter budaya bangsa merupakan suatu keharusan untuk dikembangkan di sekolah-sekolah. Sekolah sebagai pusat perubahan perlu mengupayakan secara sungguh-sungguh pendidikan yang berbasis karakter dan budaya bangsa. Karakter dan budaya bangsa yang dikembangkan di sekolah juga harus diselaraskan dengan karakter dan budaya lokal, regional dan nasional. Oleh karena itu pendidikan karakter dan budaya bangsa sangat perlu untuk dikembangkan berdasarkan kearifan lokalnya.
MENANAMKAN NILAI NILAI BUDAYA DALAM PENDIDIKAN
Authors: Ariani Nada
Published: May 2022

Dalam Novel “Sang Pemimpi” sebagai sebuah karya sastra yang memiliki nilai-nilai yang berkaitan dengan pendidikan perlu untuk menjadi sebuah inspirasi, yakni bagaimana nilai nilai budaya dibentuk dalam sebuah novel “Sang Pemimpi” dan siapa saja yang berperan dalam pembentukan nilai-nilai budaya tersebut. Kondisi-kondisi sosial seperti ini, dalam dunia sastra, akan tergambar baik dalam novel, cerpen, dan puisi, karena menurut pandangan sosiologi sastra, karya sastra merupakan manifestasi dari kondisi atau realita sosial yang terjadi. Hal ini sebagaimana pernyataan Setya Tri Nugraha yang menyatakan bahwa “karya sastra dapat berfungsi sebagai media transfer budaya yang menghadirkan sisi-sisi budaya kehidupan”. Sehingga melalui karya sastra sebenarnya kita dapat mengetahui dan memahami nilai-nilai atau keyakinan yang dianut oleh seseorang atau masyarakat dan kita menjadikannya sebagai pedoman untuk perbaikan. Hal ini yang kemudian mendorong penulis untuk menelaah lebih dalam pada sebuah novel yang berjudul “Sang Pemimpi” karya Andrea Hirata. Alasan mendasar pemilihan novel ini adalah karena Novel “Sang Pemimpi” merupakan salah satu Novel fenomenal yang kaya akan nilai-nilai budaya khususnya dalam ranah pendidikan.
HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Authors: AMINULLAH MUHAMMAD
Published: May 2022

Indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya, keanekaragaman budayanya ini tersebar dari Sabang sampai Merauke. Kebudayaan ini mempunyai peran dan fungsi penting dalam tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara salah satunya dalam pendidikan. Pendidikan juga merupakan proses kebudayaan, sebab proses pendidikan terjadi dalam konteks kebudayaan. Proses pendidikan yang berfungsi merekonstruksi kebudayaan yang artinya, proses pendidikan yang memungkinkan peserta didik mampu memberi makna (meaning) terhadap lingkungan atau dunia kehidupan. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat sedangkan kebudayaan merupakan suatu sistem pengetahuan, gagasan dan ide yang dimiliki oleh suatu kelompok masyarakat yang berfungsi sebagai landasan pijak dan pedoman bagi masyarakat itu dalam bersikap dan berperilaku dalam lingkungan alam dan sosial di tempat mereka berada. Pendidikan bertujuan untuk membentuk agar manusia dapat menunjukkan perilakunya sebagai makhluk yang berbudaya yang mampu bersosialisasi dalam masyarakatnya dan menyesuaikan diri dengan lingkungannya dalam upaya mempertahankan kelangsungan hidup, baik secara pribadi, kelompok, maupun masyarakat secara keseluruhan.
Mengetahui dan Membangun Nilai-Nilai Budaya Pada Pendidikan
Authors: Putri Widyana Kartika
Published: May 2022

Terdapat sebuah permasalahan di dalam pendidikan yaitu dimana terdapat kondisi proses pendidikan itu stagnan. Jika dilihat dari pandangan budaya, kondisi ini disebabkan oleh sistem nilai yang dianut oleh suatu komunitas (pendidikan), yaitu nilai-nilai yang mempengaruhi pandangan mereka terhadap pendidikan. Nilai-nilai budaya memiliki peranan yang penting untuk pendidikan. Dimana jika dalam suatu pendidikan mempunyai nilai budaya yang diterapkan dengan baik, maka mereka dapat menciptakan manusia yang tidak hanya cerdas tetapi juga berbudaya.
UAS Ilmu Politik dan PIPS
Authors: Jainap
Published: May 2022

Peristiwa Jum`at Kelabu di Banjarmasin Peristiwa ini diperingati sebagai peristiwa Jumat Kelabu, karena peristiwa ini terjadi bertepatan dengan hari Jum`at, 23 Mei 1997. Menjelang pemilu partai politik yang di antaranya adalah PPP (Partai Persatuan Pembangunan), PDI (Partai Demokrat Indonesia) dan Golkar (Golongan Karya) yang sedang menggelar sebuah kampanye. Perkampungan dilakukan selama 3 hari. Golkar mendapat jatah berkampanye pada hari jumat dan bertepatan dengan ibadah salat jumat (Soenarto, 2008:166). Sebelum terlaksananya pemilu tahun 1997, beberapa pemicu keresahan masyarakat Banjar telah muncul. Kelayakan struktural yang tercermin dalam perolehan sumber daya alam oleh kelompok tertentu menjadi semakin ketat. Anda juga dapat melihat bahwa pendirian alun-alun, pusat perbelanjaan, supermarket dan hotel menyebabkan tingginya pengangguran, kejahatan dan dampak pembangunan perkotaan. Hal ini menyebabkan ketimpangan sosial dan kecemburuan ekonomi yang terus memburuk hingga kerusuhan terjadi (Salim & Achdian, 1997: 2831).
Penerapan Nilai Budaya Dalam Pendidikan Karakter di Era Digital 4.0
Authors: Prasetyo Rudy
Published: May 2022

Istilah “Revolusi Industri” yang diperkenalkan Engels sangat mempengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk diantaranya pendidikan. Pendidikan yang diimbangi dengan karakter dan literasi menjadikan peserta didik sangat bijaksana dalam menggunakan mesin untuk kemaslahatan masyarakat. Pendidikan berbasis budaya menjadi sebuah gerakan penyadaran masyarakat untuk terus belajar sepanjang hayat dalam mengatasi segala tantangan kehidupan yang berubah-ubah dan semakin berat. Karakter bangsa yang kuat dan unggul, pada akhirnya bisa meningkatkan kemandirian dan daya saing bangsa. Karena sekarang kita sedang berada di era modern yang dimana karakter anak didik kita saat ini dipengaruhi oleh berbagai hal, termasuk nilai-nilai dari luar yang ditawarkan lewat gadget, internet, dan berbagai media. Pengaruh nilai luar ini begitu gencar melalui teknologi modern yang dapat mengalahkan nilai-nilai baik dari budaya lokal. Agar anak didik lebih kaya, lebih luas, dan lebih selektif, maka kita perlu mengenalkan dan menanamkan nilai baik dari budaya leluhur, sehingga anak didik dapat memilih dan menghidupinya.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DALAM MEMAJUKAN KEHIDUPAN SUATU BANGSA
Authors: Metia Chinnie Aurora
Published: May 2022

Zaman semakin berkembang tidak lepas dari yang namanya perkembangan ilmu dan teknologi. Begitupun suatu budaya akan terus berubah dan terpengaruh seiring berjalannya waktu. Disini pendidikan merupakan salah satu bagian dari budaya itu sendiri. Apabila budaya itu berubah maka demikian juga pendidikan kena imbas dari perubahan tersebut. Peran pendidikan disini sangatlah besar dan penting karena pendidikan merupakan tempat manusia tumbuh dan dibimbing agar mampu menjadi bagian dari kebudayaan. Manusia pada umumnya mempunyai potensi dalam kontribusi peningkatan dan perkembangan ilmu teknologi yang sangat luar biasa. Di Indonesia sendiri masih belum terlihat penerapan yang sepenuhnya diterapkan dengan benar. Apabila diterapkan dengan benar maka dapat dijadikan sebagai suatu keberhasilan dalam menjadikan anak didik sepenuhnya berilmu dan berintegritas yang mampu menguasai informasi serta memiliki tanggung jawab. Dengan menyadari bahwa setiap manusia memiliki potensi yang berbeda-beda, diharapkan mampu melaksanakan proses pendidikan yang terjalin dengan baik dan tidak mengabaikan potensi yang ada.
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN BUDAYA BANGSA BERWAWASAN KEARIFAN LOKAL
Authors: Noordani Rahmat
Published: May 2022

Pendidikan nasional Indonesia saat ini masih menghadapi berbagai masalah. Capaian hasil pendidikan masih belum memenuhi hasil yang diharapkan. Pembelajaran di sekolah belum mampu membentuk secara utuh pribadi lulusan yang mencerminkan karakter dan budaya bangsa. Proses pendidikan masih menitikberatkan dan memfokuskan capaiannya secara kognitif. Sementara, aspek afektif pada diri peserta didik yang merupakan bekal kuat untuk hidup di masyarakat belum dikembangkan secara optimal. Karena itu, Pendidikan karakter dan budaya bangsa merupakan seatu keniscayaan untuk dikembangkan di sekolah. Sekolah sebagai pusat perubahan perlu mengupayakansecara sungguh-sungguh pendidikan yang berbasis karakter dan budaya bangsa. Karakter dan budaya bangsa yang dikembangkan di sekolah harus diselaraskan dengan karakter dan budaya lokal, regional, dan nasional. Untuk itu, pendidikan karakter dan budaya bangsa perlu dikembangkanberdasarkan kearifan lokal.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN SEJARAH SEBAGAI INDENTITAS BANGSA TEORI KONSEP DAN APLIKASI
Authors: Rahmatullah
Published: May 2022

konsep Pendidikan tidak hanya sebatas untuk mentransfer kebudayaan ataupun ilmu pengetahuan (transfer of knowledge). Namun juga berfungsi sebagai proses dari ditransferkan nilai atau (transfer of value.) Yang berarti ialah pendidikan disamping fungsinya sebagai proses perkalian atau transmisi pengetahuan, pendidikan juga sebagai proses perkembangan serta pembentukan kepribadian atau karakter. Dan juga pendidikan merupakan kebutuhan primer atau mutlak yang harus di dipenuhi oleh setiap individu. Karena tanpa adanya pendidikan akan sulit bagi mereka untuk mencapai cita-citanya untuk hidup lebih maju dan sejahtera serta bahagia menurut konsep pandangan hidup. Begitu pula pada pendidikan sejarah memiliki aspek yang strategis sebagai salah satu media pendidikan dalam membangun karakter bangsa dan sebagai identitas bangsa. Karena itu pemahaman akan sejarah perlu dimiliki oleh setiap individu atau masyarakat sejak dini, bagaimana memahami makna dan peristiwa masa lalu sehingga akan menjadi landasan hidup dalam menghadapi kenyataan yang ada pada masa sekarang serta menentukan masa yang akan datang. Pada pendidikan sejarah sesungguhnya merupakan pengetahuan dasar yang sebenarnya wajib untuk diajarkan kepada setiap individu atau masyarakat di setiap jenjang pendidikan,sejarah memiliki peran yang penting dalam mengenalkan identitas diri bangsa tokoh dan para pahlawannya dalam setiap bidang kehidupan. Namun setelah munculnya isu-isu tentang pembelajaran sejarah yang dihapuskan pada tingkat menengah atas yaitu SMA dan SMK, dimana pada pelajar SMA, Sejarah akan dijadikan sebagai mata pelajaran pilihan sehingga sejarah bukanlah lagi pelajaran wajib yang harus diajarkan kepada siswa. Ini menjadikan kondisi bangsa Indonesia yang terkesan kehilangan jati diri bangsanya, padahal melalui pendidikan sejarah nilai- nilai kebangsaan sebagai identitas dan jati diri bangsa dapat dibangun melalui pemahaman yang benar dan jernih tentang perjalanan dari sejarah bangsa ini. Karena itu artikel ini akan menjelaskan bagaimana pentingnya pendidikan sejarah sebagai identitas bangsa.
IMPLEMENTASI KEARIFAN BUDAYA LOKAL SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Clowdyanty Vira
Published: May 2022

Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang implementasi kearifan budayalokal sebagai sumber pembelajaran sejarah. kearifan lokal sebagai salah satu nilai budaya yang berkembang dalam masyarakat mampu menjadikan lingkungan alam tetap terjaga kelestariannya. Nilai-nilai kearifan budaya lokal, khususnya kearifan lingkungan, sangat penting untuk menjadikan pembelajaransejarah semakin bermakna. Arti penting nilai-nilai kearifan budaya lokal sebagai sumber pembelajaran sejarah telihat pada dua hal penting. Pertamaguru dan buku tidak lagi sebagai sumber pembelajaran utama.Kedua,minat dan gairah belajar peserta didik mengalami peningkatan.
Model Komunikasi Kepelatihan untuk Peningkatan Prestasi Atlet
Authors: Sosiawan Edwi Arief
Published: May 2022

Kemampuan teknis kecabangan umumnya pasti dikuasai oleh pelatih karena mereka yang berprofesi pelatih adalah mantan atlet atau person yang sudah memiliki sertifikasi kepelatihan dari berbagai macam penataran, training dan coaching clinic. Namun kemampuan melakukan komunikasi dalam kepelatihan belum tentu sepenuhnya dikuasai oleh kebanyakan pelatih.. Ttjuan penelitian ini adalah menambah pengembangan teoritis terhadap kajian komunikasi kepelatihan olah raga terutama dalam proses pelatihan fisik dan mental atlet dalam meningkatkan prestasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi kepelatihan di antara empat cabang olah raga yang berbeda antara pelatih dan atlet berkembang dalam proses pelatihan dan diluar pelatihan. Bentuk komunikasi kepelatihan selama pelatihan dan di luar pelatihan umumnya adalah bersifat langsung tatap muka. Metode yang digunakan dalam  komunikasi kepelatihan adalah menggunakan ceramah, dan demonstrasi serta juga melibatkan media video untuk lebih memberikan stimuli motivasi prestasi kepada masing-masing atlet. Pendekatan yang dilakukan dalam komunikasi kepelatihan adalah pendekatan keterbukaan, kekeluargaan dan personal dengan metode ceramah dan demonstrasi serta pemanfaatan video. Pemilihan metode dan pendekatan  komunikasi kepelatihan tersebut sudah terbukti mampu memotivasi dan membangun kepercayaan diri atlet serta atlet dapat menerima dan menfsirkan pesan instruksional yang disampaikan dan diinginkan oleh para pelatih. Saran dan rekomendasi yang dapat diberikan dalam penelitian ini adalah pada sertifikasi pelatih pada masing-masing pelatih cabang olah raga.
Perubahan Pola Kerja Jurnalistik Pasca COVID-19 dan Penurunan Kualitas Berita di Indonesia
Authors: Masduki Masduki , Prastya Narayana Mahendra
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan menguraikan perubahan pola kerja jurnalistik di Indonesia pasca COVID-19 dan implikasinya pada kualitas berita. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan ekonomi politik dalam menggali relasi antara jurnalis, media dan pemerintah, sebagai kontribusi akademik lebih lanjut dari studi-studi terdahulu yang hanya berpusat pada budaya jurnalistik pasca COVID-19. Teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara mendalam, observasi konten portal berita dan pengumpulan dokumen terkait kinerja media jurnalistik pasca pandemi COVID-19 di Jakarta dan Yogyakarta. Hasil penelitian ini menemukan terjadinya perubahan pola kerja yang signifikan pada jurnalis dalam melakukan liputan jurnalistik sebelum dan sesudah COVID-19. Model komunikasi berbasis daring antara jurnalis dengan sumber berita dan pengumpulan dokumen berbasis daring membuat kualitas berita menurun, melahirkan berita yang seragam yang menunjang propaganda stabilitas ekonomi dan politik pemerintah. Pemerintah adalah narasumber dominan dan menjadi pihak yang paling diuntungkan ketimbang publik. Memasuki era normal baru di Indonesia, studi ini merekomendasikan perlunya suatu regulasi yang memperkuat independensi redaksional dan kualitas jurnalistik pada kegiatan liputan bencana serupa.
Public Relations Crisis Management of The Environment and Forestry Office Of DIY in Handling The Closure of The Integrated Waste Disposal Site (TPST) by The Community in Piyungan
Authors: Rosilawati Yeni , AJI DISTIAN
Published: May 2022

The Environment and Forestry Office (DLHK) of the Special Region of Yogyakarta (DIY) is a government agency that manages the Integrated Waste Disposal Site (TPST) located in Piyungan. In the TPST, there is dissatisfaction from the local community regarding the management system. The peak is the closure of Piyungan TPST by the local community as a form of their dissatisfaction. This problem impacts the survival of the surrounding community and the emergence of demands for the DLHK. This study aims to determine the crisis management steps selected by the DLHK of DIY in dealing with crisis management issues and restoring the image of the institution. This study utilized descriptive qualitative as the research method. The data were collected through interviews with the public relations (PR) officer of the Piyungan TPST of the DLHK, a member of the Regional People’s Representative Council (DPRD) of DIY, and community members. Moreover, the data were supported by documentation data in the form of mass media clippings. The qualitative data analysis technique was applied to collect, present, and conclude data. This research discovered that the PR of the DLHK employed prevention, preparation, and mitigation strategies through changing policies and communication patterns by committing direct dialogue, compromise, and negotiation with the local community to overcome the crisis. The dialogue was also carried out on a routine basis; thus, the Piyungan TPST of the DLHK could determine the shortcomings, complaints, and opinions of the surrounding community.
Framing Pemberitaan Media Televisi Berita Terhadap Figur 'Habib'
Authors: Santoso Puji
Published: May 2022

Most Muslims in Indonesia believe that the 'habaib' (the plural of the word 'habib') have a lineage from the Prophet Muhammad SAW, so their existence must be glorified and respected. Television media responded to this in various ways. The careers of the Habib expanded not only in the field of Islamic da'wah but also in politics, as shown by figures such as Habib Rizieq Shihab and the former organization he led, the Islamic Defenders Front (FPI). Television media highlighted the political roles of these habibs with various news constructions. The purpose of this study is to analyze the perspective of television media in framing news about the figure of Habib Rizieq Shihab and claims to be descendants of the Prophet Muhammad SAW and to find a model for framing television media in reporting about 'Habib' in the perspective of claiming descendants of the Prophet Muhammad SAW. This research uses the constructivism paradigm with qualitative research method with framing analysis approach. Namely through data collection techniques through several news broadcasts on three television media, interviews, and observations. The results of this study conclude that every television media report that reports about Islamic figures of Arab descent in Indonesia always brings up models and perspectives of news about the object being reported. The many roles of Habib such as Habib Rizieq Shihab are viewed with different perspectives by the news television media. Some Indonesian citizens of Arab descent who are predicated as 'habib' provide different perspectives for television coverage such as KompasTV, MetroTV, and TVOne. The television media KompasTV and MetroTV do not always agree that their reporting about the activities of the 'habaib' is related to the lineage of descendants of the Prophet Muhammad SAW.
Communications of the Government of Surabaya In the Socialization Protocol Health through the Account of @sapawargasby
Authors: Roosinda Fitria Widiyani
Published: May 2022

The government Surabaya city is one that uses Instagram as a forum for delivering information to the people of Surabaya, especially during crisis conditions like now, this research on this analysis aims to analyze the Instagram content of the Surabaya city government, namely @sapawargasby which is managed by the Surabaya Department of Communication and Information during the period. the beginning of the covid 19 pandemic to the mid-pandemic period. This @sapawargasby Instagram analysis research uses qualitative research methods, namely, using a case study method with discourse analysis techniques. Data collection was done secondary by means of screenshots / screenshots of Instagram account posts @sapawargasby for later analysis and drawing conclusions related to problem formulations. The results showed that the Surabaya city government was very active and creative in presenting information on Instagram, almost every day the @sapawargasby account posted everything about the policies or activities of the Surabaya city government, and in the early days of the pandemic, it was seen that the Surabaya city government was very responsive in making prevention and application of health protokols to inhibit the Covid-19 virus, not only that on Instagram, it also displays other policies that are very beneficial to the people of Surabaya, such as giving free seeds and deductions for building permits, even though in the middle of the pandemic there were several posts related to the covid virus 19 began to decrease, but the attention of the Surabaya city government is still clearly visible, the activeness and transparency of the Surabaya city government in utilizing social media technology, both imitated by governments in other regions.
Meningkatkan Kepercayaan Publik dan Reputasi Dewan Perwakilan Rakyat Melalui Program Parlemen Remaja
Authors: Dhani Rendro , Sonia Devi
Published: May 2022

Many surveys show that the level of public trust in the Indonesian parliament (DPR) often occupies the lowest position compared to other government institutions. This study aims the efforts of the PR Bureau of the DPR in organizing the Parlemen Remaja (the Youth Parliament) program as an attempt to improve public trust and reputation through political education for the younger generation, to understand better the reputation management and relationship management mechanisms applied by PR Bureau of the DPR. The research method using an evaluation was carried out using the reputation management theory and relationships management theory of political public relations. Data collection techniques were carried out through literature study and in-depth interviews. The findings indicate that the Youth Parliament program is considered helpful in increasing student interest in politics, providing opportunities to interact with the community, and can improve their perception of the DPR. Moreover, the students can be used as brand ambassadors for the DPR by endorsing the Indonesian parliament on social media and doing word of mouth in their social milieu. It can be concluded that the program is fruitful in increasing positive perceptions and bridging the relationship between the DPR and its key stakeholders, but it is not significant enough to increase public trust and the institution's reputation.
Analisis Strategi Pengarah Acara Program Hiburan di Televisi Republik Indonesia Riau KEPRI dalam Menarik Pemirsa
Authors: Wulandari Yuni
Published: May 2022

Salah satu misi yang ingin diusung oleh Televisi Republik Indonesia (TVRI) Riau-Kepri sebagai lembaga penyiaran publik (LPP) adalah menyelenggarakan siaran yang mendidik, menghibur, serta memberi pelayanan informasi yang sehat dan berimbang, dalam membangun budaya daerah dan sebagai kontrol sosial. Hal ini menjadi suatu tantangan bagi seorang pengarah acara untuk dapat berfikir secara kreatif dalam menghasilkan suatu program acara hiburan yang menarik pemirsa ditengah persaingan industri televisi dewasa ini. Dalam  menghasilkan suatu program acara hiburan yang menarik tentunya seorang pengarah acara harus memiliki berbagai strategi dan berkoordinasi dengan berbagai pihak. Oleh sebab itu dalam penelitian ini, penulis akan mengkaji bagaimana strategi pengarah acara dalam menyajikan suatu program acara hiburan di pada LPP TVRI Riau Kepri. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dimana sumber data didapatkan dari proses observasi, wawancara dengan pihak terkait serta studi literatur yang relevan. Program Hiburan di LPP TVRI Riau Kepri selalu medapat dukungan dari TVRI pusat baik SDM maupun pendanaan. Selain itu dalam strategi LPP TVRI Riau Kepri harus tetap mengikuti perkembangan jaman baik teknologi maupun sosial, karena dengan demikina maka  TVRI Riau Kepri dapat bertahan.
Management Of Shallow Gas Kick At Syh-05 Well In West Java Area
Authors: Yudha Halilintar Sandy Candra , Nur Suhascaryo KRT , Suranto AM
Published: May 2022

SYH-05 Well Drilling Operation West Java Area, was planned to be drilled with a final depth of 1694.65 mMD / 1500 mbpl by directional well drilling. Drilling hazards on the 17½” trajectory were shallow gas, gumbo, and bit balling. Furthermore, on this trajectory, shallow gas handling and optimization of drilling were going to be executed through shallow gas kick countermeasures in the SYH-05 Well. The high gas readings from the SYH-03 Well and the SYH-04 Well are 867 units and 1275 units, respectively, at a depth of 500-520 mMD intervals.After carrying out mitigation for shallow gas mitigation, the SYH-05 Well would use a higher Mud Weight than the reference well in this study starting with MW 1.12 SG while the reference well started with MW 1.08 SG, and the use of Annular – Single Ram 21-1/ 4” 2K with 10” Ball Valve as Diverter System. Moreover, to overcome the Kick Volume which was larger than the 17-1/2” hole, a 12-1/4” Pilot Hole would be installed. Prepare High Density Mud as a Contingency Plan and 4 Mud Pumps to anticipate the implementation of High Flow Rate Dynamic Kill. In the Cementing Design process, Gas Tight Slurry Cement would be applied.Based on the Casing Setting Depth analysis in the SYH-05 well drilling operation, there were 4 trajectories, namely: Conductor Casing 20”, 0-80m; Surface Casing 13-3/8”, 80-663.69m; Production Case 9-5/8”, 663.69-1060m; and Production Liner 7”, 1060.50-1694.65m. The implementation of Well Control was aimed to tackle the shallow gas kick was successfully executed in less than 1 hour without incident or accident. Work on the 17-1/2” trajectory which was a shallow gas zone could be done with the planned timetable.Keywords: Drilling hazard, Shallow gas kick, Optimization, Countermeasures
Selection & Optimization of Artificial Lift Using Delphi, TOPSIS, and SAW Methods for Natural Flow Oil Wells at HAS Field
Authors: Anshari Hafis Syafrudin , Kristanto Dedy , Ratnaningsih Dyah Rini , Wicaksono Dimas Suryo
Published: May 2022

ABSTRACTThe HAS field started producing oil and gas in 2004 until 2018, production wells in HAS experienced a decrease in oil production from 45,000 bopd to 6,190 bopd and an increase in water production from 0 bwpd to 20,463 bwpd. The decline in production occurs due to increased water production. The decrease in production was caused by a decrease in reservoir pressure, causing a larger water cut. Therefore, it is necessary to optimize production wells by considering the things mentioned above.The artificial lift selection method used is the Delphi method which has 21 screening parameters combined with the Topsis method; helps facilitate Decision-Making from various complex alternatives, by conducting comprehensive comparisons between each alternative and using the Simple Additive Weighting (SAW) method; known as the weighted addition method. The selection of the Artificial Lift in the HAS Field was carried out based on the reservoir parameters, production, well construction, and the economic factors of the artificial lift used. The artificial lift method that will be used in the HAS Field is the Electrical Submersible Pump (ESP). Based on the results of the selection of an artificial lift with a combined method of Delphi, Topsis, and SAW,Efforts to increase production with an electric submersible pump (ESP) are carried out by optimizing the number of stages and setting the frequency to a value of 45 Hz. Further optimization is carried out by gradually changing the pump frequency up to a maximum of 60 Hz, without changing the pump type. From the results of the economic analysis in the HAS Field, it was found that the most economical scenario was to use an ESP pump with the highest NPV@10 % value than the other scenarios, namely 434.85 MUS$.Keywords :Artificial Lift Conversion; Delphi; Topsis; SAW; Optimization
Uncertainty Assessment for Field Development Study Using Monte Carlo Simulation on Salap Field Multilayer Gas Reservoir
Authors: Oktaviandi Fahrezi , Swadesi Bony , Ratnaningsih Dyah Rini
Published: May 2022

Uncertainty assessment for Field Development Study is often only carried out in a Deterministic Method by only creating scenario sensitivity based on theoretical assumptions without add subsurface risk factors. In the uncertainty assessment model, when a model is made with a variable that only has one value for each sensitivity is called the Deterministic Method. Meanwhile, when a model is made with a variable that has value in the form of a probability distribution, the method is called the Probabilistic Method. In the Probabilistic Method, the probability distribution is influenced by the risk factors, while in the Deterministic Method, these factors have no effect because the input value is only based on theoretical assumption. Uncertainty assessment for the Salap Field Development Study was carried out using the Probabilistic Method Monte Carlo Simulation. The results of the study provide the number of proven reservoirs, volume in place, volume of resources, number of development wells, plateau production period and field life that already accommodates subsurface risk factors and uncertainty in geological-reservoir data. The paper also compares the assessment result between the Probabilistic Method with the Deterministic Method to see how risk factors influenece the study results.
Pengembangan Ensiklopedia Digital Berbasis Higher Order Thinking Skills Terintegrasi Karakter
Authors: Agustin Nani , Ratnaningsih Arum , Anjarini Titi
Published: May 2022

Pembelajaran IPA merupakan salah satu pembelajaran yang sangat penting bagi peserta didik. Hal itu dikarenakan IPA mempelajari tentang alam dan kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Perlu adanya pengembangan ensiklopedia digital untuk mempermudah pemahaman serta memberikan daya tarik bagi peserta didik. Pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan, kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan ensiklopedia digital berbasis HOTS terintegrasi karakter pada materi siklus air kelas V SD. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Desigin, Development, Implementation, dan Evaluation). Uji coba dilakukan secara terbatas dan diperluas di SD Negeri 2 Pacor. Teknik pengumpulan data antara lain wawancara, angket, dan tes. Instrumen yang digunakan, yaitu lembar wawancara, lembar validasi, lembar angket respon peserta didik, dan soal tes. Hasil penelitian yang dilakukan yaitu menghasilkan ensiklopedia digital berbasis HOTS terintegrasi karakter. Kevalidan ensiklopedia digital dari ahli materi medapatkan rerata skor 2,78 dengan kategori valid, sedangkan dari ahli media mendapatkan rerata skor 3,85 dan praktisi mendapatkan skor 3,90 dengan kategori sangat valid. Kepraktisan ensiklopedia digital dari respon peserta didik uji coba terbatas memperoleh skor 3,65 dan uji coba diperluas memperoleh skor rerata 3,62 dengan kategori sangat praktis. Keefektifan ensiklopedia digital dari hasil belajar peserta didik yang mencapai 78,57% dengan kriteria efektif.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Karakter Islami Tema 1 Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Mahmud Agus Arba'i , Ashari Ashari , Ngazizah Nur
Published: May 2022

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang melibatkan peserta didik secara aktif. Penggunaan bahan ajar sangat diperlukan dalam keaktifan dan penanaman karakter dalam pembelajaran. LKPD berbasis karakter Islami  merupakan kumpulan materi, soal-soal untuk berlatih dan memperdalam materi pembelajaran yang dilengkapi dengan hadits dan penanaman karakter Islami. Penelitian pengembangan ini bertujuan: (1) Mengetahui pengembangan LKPD Berbasis Karakter Islami pada Tema 1 Kelas V Sekolah Dasar, (2) Mengetahui kelayakan LKPD Berbasis Karakter Ialami pada Tema 1 Kelas V Sekolah Dasar. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan yaitu : Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri Pekutan tahun ajaran 2021/2022, dengan jumlah 20 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan angket. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi, angket respon peserta didik, dan lembar keterlaksanaan pembelajaran. Analisis data dengan menghitung persamaan yang telah ditentukan yang kemudian hasil diubah ke dalam bentuk skala empat. Hasil penelitian yang dilakukan : (1) Menghasilkan LKPD berbasis karakter islami dengan menggunakan model ADDIE; (2) Kelayakan produk diperoleh dari (a) Kevalidan dengan hasil penilaian validasi ahli materi sebesar 3.88 dikategori sangat valid, ahli media sebesar 3.17 dikategori valid, dan guru kelas sebesar 3.86 dikategori sangat valid, dan hasil keseluruhan nilai sebesar 3.63 dengan kategori sangat valid. (b)Kepraktisan dari respon peserta didik diperoleh keseluruhan nilai 3.47 dikategorikan sangat praktis, dan keterlaksanaan pembelajaran diperoleh nilai 3.67 dikategorikan sangat praktis. (c)Keefektifan dilihat dari hasil pretest dengan rerata nilai 62 dan postest rerata nilai 85. Dengan presentase ketuntasan sebesar 85.8% dapat dikategorikan sangat efektif. Sehingga LKPD berbasis karakter islami pada tema 1 yang dikembangkan dalam penelitian ini dikategorikan sangat layak digunakan dalam pembelajaran.
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Rian Deriyansah  , Pramudiani Puri
Published: May 2022

Latar belakang pendidikan orang tua menjadi tolak ukur keberhasilan siswa disekolah, semakin tinggi pendidikan orang tua maka keberhasilan siswa juga akan semakin tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan orang tua terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV MI Nurul Huda Kapuk. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode penelitian survey. Pengambilan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling jenis sampel jenuh. Peneliti memperoleh sampel yang diambil adalah kelas IV-A sebanyak 33 peserta didik. Uji validitas menggunakan rumus product moment. Pada soal kuesioner terdapat 25 soal valid dari 30 soal yang telah diujikan. Uji reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach dan diperoleh ri > rtabel (0,928 > 0,396), sehingga instrumen dikatakan reliabel. Penelitian ini tidak mengunakan uji prasyarat analisis karena data yang diperoleh berbentuk nominal dan analisis katagorisasi, sehingga perhitungan data termasuk menggunakan statistika nonparametris dengan Uji Chi-Kuadrat. Uji hipotesis menggunakan uji chi-kuadrat dan didapatkan nilai X2hitung < X2tabel (1,273 < 5,991), maka Ho diterima dan Ha ditolak. Dengan demikian, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh latar belakang pendidikan orang tua terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV MI Nurul Huda Kapuk.
Cutaneous Syncytial Myoepithelioma: a unique variant worth recognizing
Authors: Mahmood Muhammad N
Published: May 2022

Cutaneous syncytial myoepithelioma is a recently characterized variant of cutaneous myoepithelioma with a distinct histopathological and immunohistochemical profile. It is more common in men and predominately involves upper and lower extremities. Microscopically, it is a dermal tumor with a characteristic solid syncytial growth pattern displaying positivity with EMA and S100 immunohistochemical stains. Lately, EWSR1-PBX3 fusion has been documented in a vast majority. Although it follows a benign clinical course, its histopathological differential diagnosis includes clinically aggressive neoplasia. This review summarizes the derivation, clinical presentation, histopathological and immunohistochemical features, molecular genetics, pertinent differential diagnosis, and behavior of this unique cutaneous appendageal tumor.
Results of ecological testing of spring barley varieties in the southern forest-steppe of the Southern Urals
Authors: Pryadun Yuriy , Shatalina Lyubov'
Published: May 2022

Abstract. The aim of the research was to adjust the direction of barley breeding towards the creation of semi-intensive and intensive varieties, for farms with different levels of agricultural culture, according to economically valuable characteristics adapted to the conditions of the Chelyabinsk region. An assessment of the ecological testing of spring barley varieties in the southern forest-steppe zone of the Southern Urals during sowing according to the fallow and grain predecessor for 2018 – 2020 of the parameters of ecological adaptability in yield was carried out. Methods. The studies were conducted from 2018 to 2020. In the conditions of the southern forest-steppe of the Chelyabinsk region, GP “Troitskoe”. A detailed analysis of the adaptability parameters is given: the coefficients of the environmental conditions index (Ij), the coefficients of adaptation, genetic flexibility, plasticity (bi) and stability (2d) are calculated. The selection of varieties for all studied parameters was obtained. Results. The results of this environmental test showed that of the whole set, the varieties have high ecological plasticity for this period: Omsk 95, Orda, Nutans 236C158, Nutans 272F677, Nutans 193C93 with an adaptability coefficient greater than 1. Nutans 236C158, Orda, Nutans 272F677, Nutans193C93 showed the maximum adaptability for 3 years when sowing according to the grain predecessor, they had a consistently high yield and an adaptation coefficient greater than 1 under any weather conditions. An increase in the genetic flexibility of varieties was found when sowing in pairs from 1.61 to 3.09. For the zone of risky farming, the most plastic varieties with a high yield potential in any weather conditions were distinguished: Orda, Nutans 236C158, Nutans 272F677, Omsk 95, Nutans 193C93 and Nutans 207C74. Pallidum 297C151, Chelyabinsk 99, Chelyabinsk 96 and Nutans 103G177 varieties reacted sharply to changes in vegetation conditions. Scientific novelty Groups of the studied varieties have been identified according to the parameters of ecological plasticity and stability, simplifying selection for further breeding process. Varieties Omsk 99 and Vakula can be used for breeding for drought resistance.
Productivity and quality of potatoes depending on the use of various doses of mineral fertilizers
Authors: Gazdanova Irina , Bekmurzov Batraz
Published: May 2022

Annotation. The quality indicators of potato tubers (dry matter content, starch, nitrates and heavy metals) are greatly influenced by varietal characteristics, agricultural practices, soil and climatic conditions and many other factors, among which the level of mineral nutrition is of great importance. The article presents experimental data on the study of the effect of various doses of mineral fertilizers on potatoes in the conditions of the foothill zone of North Ossetia. The scientific novelty lies in the fact that in the agroecological conditions of North Ossetia on the soils of leached chernozem, the influence of various doses of mineral fertilizers on the productivity and quality of potatoes was studied. The objectives of the study included studying the effect of various doses of mineral fertilizers on the height and number of potato stalks per bush, starch content, dry matter, and potato yield. Research methods. Records and observations were carried out according to the generally accepted methods described in the “Educational and Methodological Guide for Conducting Research in Agronomy”. The experience was laid in threefold sequence. Determination of the quantitative content of vitamin C in potato tubers was carried out by the Tillmans method. According to the results of experimental data, the use of mineral fertilizers made it possible to obtain a high yield of potatoes, so the yield on the Sadon variety was 27.9, 28.2, 30.3 t/ha, and in the control variant – 27.7 t/ha. It has been established that mineral fertilizers under the same soil and weather conditions contributed to the different development of plants, so the height of the stems of potato plants of the Farn variety is by – 2.2, 11.5, 9.4 cm higher than in the control variant. The nutritional backgrounds of the zone did not have a significant effect on the number of years of stems, pieces, but contribute to the accumulation of starch. Mineral fertilizers contributed to an increase in the content of vitamin C in potato tubers from 11.2–12.5 mg/100 g. The highest accumulation of dry matter was noted in the Background 3 (N120P120K120) variant – 18.3 and 18.8 %.