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Investigating the effect of STEM based laboratory activities on preservice science teacher’s STEM awareness
STEM temelli laboratuvar etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM farkındalıklarına etkisinin incelenmesi
Authors: Gökbayrak Seda , Karışan Dilek
Published: December 2017

The rapid changes in science and technology have changed the traditional education concept by improving the accessibility of information. Current educational understandings require the application of flexible programs that respond to differences in the interests and abilities of the students and that can go into diversity within themselves. One of these approaches is the Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) approach. This study  aims to explore the effect of  STEM based laboratory activities on preservice teachers STEM awareness. The study was conducted in science laboratory practices-I course, which is included in the undergraduate science teacher education program. Quasi-experimental research  method was used to investigate the study. Participants were consist of 50 third grade preservice science teachers from Yüzüncü Yıl University Science Teacher Education Department who take the Laboratory Instruction of Science Instruction-I course. FeTeMM awareness scale developed by Buyruk and Korkmaz (2014) was used as data collection tool. Based on the results of the dependent sample t-test scores, STEM-based science laboratory applications increased  the experimental group students' awareness of STEM.Extended English abstract is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBilim ve teknolojideki hızlı değişimler bilgiye ulaşım olanaklarını geliştirerek geleneksel eğitim anlayışını değiştirmiştir. Güncel eğitim anlayışları, öğrencilerin gözlenen ilgi ve yetenekleri doğrultusunda farklılıklara cevap veren ve kendi içinde çeşitliliğe gidebilen esnek programların uygulanmasını gerektirmektedir. Bu anlayışlardan biri olan STEM yaklaşımı ön plana çıkmaktadır. Araştırmada Fen bilgisi öğretmenliği lisans programında yer alan Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları-I dersinin STEM temelli etkinlikler ile yürütülmesi sürecinin öğretmen adaylarının STEM farkındalık düzeylerine etkisini ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Bu amaçla nicel araştırma yöntemlerinden öntest-sontest eşitlenmemiş kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları-I dersini alan üçüncü sınıf 50 katılımcıdan oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Buyruk ve Korkmaz (2014) tarafından geliştirilen STEM farkındalık ölçeği kullanılmıştır. STEM temelli fen laboratuvarı uygulamaları sonrasında deney grubu öğrencilerinin STEM’ e yönelik farkındalık durumları ön test ve son test puanları arasındaki farkın anlamlılığına ilişkin bağımlı örneklem t testi sonuçlarına göre STEM temelli fen laboratuvarı uygulamalarının öğretmen adaylarının STEM farkındalıklarını artırmada anlamlı bir fark oluşturduğu görülmüştür.
Dihydrotestosterone induces pro-angiogenic factors and assists homing of MSC into the cardiac tissue
Authors: Popa Mirel-Adrian , Mihai Maria-Cristina , Constantin Alina , Şuică Viorel , Ţucureanu Cătălin , Costache Raluca , Antohe Felicia , Dubey Raghvendra K , Simionescu Maya
Published: December 2017

The use of mesenchymal stem cells (MSC) as a therapeutic tool in cardiovascular diseases is promising. Since androgens exert some beneficial actions on the cardiovascular system, we tested our hypothesis that this hormone could promote MSC-mediated repair processes, also. Cultured MSCs isolated from Wharton’s jelly were exposed to 30 nM dihydrotestosterone (DHT) for 1 or 4 days and the effects of the hormone on their growth/migration/adhesion and the underlying mechanisms were assessed. Results were obtained by real-time cell impedance measurements, and DNA quantification showed that DHT increased MSC proliferation by ~30%. As determined by xCELLigence system, DHT augmented (~2 folds) the migration of MSC toward cardiac tissue slices (at 12 h), and this effect was blocked by flutamide, an androgen receptor (AR) antagonist. Exposure of cells to DHT, upregulated the gene and protein expression of AR, EMMPRIN and MMP-9 and downregulated the expression of MMP-2. DHT significantly induced the release of nitric oxide by MSC (≥2-fold) and flutamide blocked this effect. When MSCs were co-cultured with cardiac slices, immunohistochemical analysis and qRT-PCR showed that the integration of DHT-stimulated MSC was significantly higher than that of in controls. In conclusion, our findings provide the first evidence that DHT promotes MSC growth, migration and integration into the cardiac slices. The modulating effects of DHT were associated with upregulation of ARs and of key molecules known to promote tissue remodeling and angiogenesis. Our findings suggest that priming of MSC with DHT may potentially increase their capability to regenerate cardiac tissue; in vivo studies are needed to confirm our in vitro findings.
Validation of virtual learning object to support the teaching of nursing care systematization
Authors: Salvador Pétala Tuani Candido de Oliveira , Mariz Camila Maria dos Santos , Vítor Allyne Fortes , Ferreira Júnior Marcos Antônio , Fernandes Maria Isabel Domingues , Martins José Carlos Amado , Santos Viviane Euzébia Pereira
Published: December 2017

ABSTRACT Objective: to describe the content validation process of a Virtual Learning Object to support the teaching of nursing care systematization to nursing professionals. Method: methodological study, with quantitative approach, developed according to the methodological reference of Pasquali's psychometry and conducted from March to July 2016, from two-stage Delphi procedure. Results: in the Delphi 1 stage, eight judges evaluated the Virtual Object; in Delphi 2 stage, seven judges evaluated it. The seven screens of the Virtual Object were analyzed as to the suitability of its contents. The Virtual Learning Object to support the teaching of nursing care systematization was considered valid in its content, with a Total Content Validity Coefficient of 0.96. Conclusion: it is expected that the Virtual Object can support the teaching of nursing care systematization in light of appropriate and effective pedagogical approaches.
Deontological aspects of the nursing profession: understanding the code of ethics
Authors: Silva Terezinha Nunes da , Freire Maria Eliane Moreira , Vasconcelos Monica Ferreira de , Silva Junior Sergio Vital da , Silva Wilton José de Carvalho , Araújo Patrícia da Silva , Eloy Allan Victor Assis
Published: December 2017

ABSTRACT Objective: to investigate nursing professionals' understanding concerning the Code of Ethics; to assess the relevance of the Code of Ethics of the nursing profession and its use in practice; to identify how problem-solving is performed when facing ethical dilemmas in professional practice. Method: exploratory descriptive study, conducted with 34 (thirty-four) nursing professionals from a teaching hospital in João Pessoa, PB - Brazil. Results: four thematic categories emerged: conception of professional ethics in nursing practice; interpretations of ethics in the practice of care; use of the Code of Ethics in the professional practice; strategies for solving ethical issues in the professional practice. Final considerations: some of the nursing professionals comprehend the meaning coherently; others have a limited comprehension, based on jargon. Therefore, a deeper understanding of the text contained in this code is necessary so that it can be applied into practice, aiming to provide a quality care that is, above all, ethical and legal.
ETHANOL AND NITRIC OXIDE IN QUALITY MAINTENANCE OF ‘GALAXY’ APPLES STORED UNDER CONTROLLED ATMOSPHERE
Authors: BRACKMANN AURI , LUDWIG VAGNER , THEWES FABIO RODRIGO , ANESE ROGERIO OLIVEIRA , SCHULTZ ERANI ELISEU , BERGETTI MAGNO ROBERTO PASQUETTI
Published: December 2017

ABSTRACT The aim of this work was to evaluate the effect of ethanol and two nitric oxide dose applications on the maintenance of the post-storage quality of ‘Galaxy’ apple during storage under controlled atmosphere (CA). Treatments evaluated were: [1] 1.2 kPa O2 + 2.0 kPa CO2; [2] CA + 20 µL L-1 of nitric oxide, [3] CA + 40 µL L-1 of nitric oxide; [4] CA + 1 ml of ethanol kg-1 fruit. Fruits received treatments before storage and were kept under CA during eight months and seven days of storage at 20 °C. Fruits had been kept on CA for eight months and seven days at 20° C. Fruits treated with ethanol showed higher ethylene production, low flesh firmness, high flesh breakdown, mealiness and acetaldehyde production. Fruits treated with 40 µL L-1 nitric oxide showed lower ethylene production, respiration rate and ACC oxidase ( (1-aminocyclopropane-1-carboxylic acid) oxidase enzyme activity. Apples treated with 20 uL L-1 nitric oxide showed higher ethylene production, respiration rate, internal ethylene concentration CO2 and ethanol concentration. Ethanol and nitric oxide application before storage have no benefits in maintaining fruit quality after storage under CA due to lower flesh firmness, higher mealiness incidence, flesh breakdown and decay incidence.
TEORIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA, PLURALIDADE E PLURALISMO: UM DEBATE
Authors: Kritsch Raquel , Ventura Raissa W.
Published: December 2017

Resumo Esta introdução ao dossiê Teoria Política Contemporânea procura abordar, por meio de reflexão a respeito dos temas da pluralidade e do pluralismo, o diagnóstico de que a teoria política conta atualmente com multiplicidade de vocabulários e “fazeres”. Para tanto, apresentamos as cinco concepções de teoria política - normativa clássica, institucional, histórica, empírica e ideológica - localizadas por A. Vincent em 2004 e que teriam demarcado o terreno da disciplina bem como sua prática de meados do século XIX até nossos dias. Em seguida, procuramos justificar em dois passos de que modo a pluralidade e o pluralismo epistemológico constituem parte incontornável da produção de conhecimento levada a cabo neste campo. Concluímos que, dada sua atual condição de parcialidade, a produção de conhecimento na teoria política poderia ser mais bem exercida se fosse compreendida e tomada como empreendimento coletivo inacabado. Por fim, procedemos à breve apresentação dos artigos que compõem o dossiê.
Tendência dos Índices de Extremos Climáticos Observados e Projetados no Estado de Minas Gerais
Authors: Natividade Ulisses Antônio , Garcia Sâmia Regina , Torres Roger Rodrigues
Published: December 2017

Resumo Indicadores de extremos climáticos de temperatura e precipitação sobre Minas Gerais são analisados usando 19 Modelos de Circulação Geral pertencentes ao CMIP5 no período 1948-2005 e nos períodos de 2041-2070 e 2071-2100. Os dados de Reanálise (NCEP/NCAR) também são utilizados para o período 1948-2005 para comparação com as simulações dos modelos, assim como dados de estações convencionais para o período de 1961-2014. A análise da tendência dos índices utilizados é feita através do teste estatístico de Mann-Kendall e do Estimador da Inclinação de Sen para médias espaciais dos índices em duas áreas de estudo: no Norte e no Sul de Minas Gerais (NMG e SMG, respectivamente). Os índices relacionados à temperatura mostram claramente tendências de aumento dos extremos de tal variável, sendo a maioria significativa e mostrando aumento de dias e noites quentes (TX90p e TN90p) e uma redução de dias e noites frias (TX10p e TN10p) no estado de MG (tanto para o período presente quanto para o período futuro). Para os índices relacionados a precipitação, a tendência não é nítida e existem poucos valores significativos, podendo-se observar um aumento das condições secas no NMG (aumento do CDD no período presente e em 2041-2070 e diminuição do Rx5day e R95p em 2071-2100) e das condições úmidas no SMG (aumento do Rx5day e R95p em 2041-2070), intensificando as diferenças já existentes no estado. Portanto, esses resultados podem ter implicações importantes em estudos de extremos climáticos e atividades de monitoramento das características extremas de temperatura e precipitação em Minas Gerais.
Chronic Periodontitis and RANKL/OPG Ratio in Peri-Implant Mucosae Inflammation
Authors: Costa Lucas Carneiro , Fonseca Marcos Alexandre da , Pinheiro Aristides da Rosa , Aguiar Telma Regina da Silva , Machado Aldir Nascimento , Quinelato Valquiria , Bonato Leticia Ladeira , Aguiar Diego Pinheiro , Vieira Thays , Almeida Fernando Luiz Duarte de , Lobo Julie Calixto , Jordão Miriam , Lomardo Priscilla Gonçalves , Granjeiro José Mauro , Casado Priscila Ladeira
Published: December 2017

Abstract tHistory of chronic periodontitis (CP) is a risk factor for oseointegration failure. The osteoclastogenesis system (RANK, RANKL and OPG) is critical for bone homeostatic control. We investigated the levels of OPG and RANKL in peri-implant tissues from volunteers with and without a history of CP and their association with mucosae inflammation. This is a single-blind case-contro study. Diagnosis of a history of CP and peri-implant examination was performed on 46 volunteers, divided into control (without history of CP, n=26) and CP group (with history of CP, n=20). Gingival biopsies were harvested during implant exposure. Quantitative PCR evaluated OPG/RANKL mRNA expressions. OPG and RANKL proteins were analyzed by western blot and immunohistochemistry assay. The chi-square test analyzed the significance of nominal variables between groups while continuous variables were analyzed by T-test or Mann-Whitney test, after Shapiro-Wilk test evaluation. The 2-ΔΔCT Livak method calculation evaluated the gene expression. Values of p<0.05 were considered statistically significant. Volunteers with CP history had 23 times higher chance of developing mucosae inflammation. High mucosae levels of RANKL (p=0.04) and RANKL/OPG (p=0.001) mRNA expressions were observed in CP group. CP volunteers showed increased RANKL protein levels in opposition to decreased OPG expression. Even without active periodontitis, volunteers with a history of CP had elevated gingival levels of RANKL/OPG and higher correlation with peri-implant mucosae inflammation and implant loss.
Impact of 35% Hydrogen Peroxide on Color and Translucency Changes in Enamel and Dentin
Authors: Menezes Rebeca Pereira de , Silva Paula Damasceno , Leal Pollyana Caldeira , Faria-e-Silva André Luis
Published: December 2017

Abstract This study evaluated the effects of tooth bleaching with high-concentration of hydrogen peroxide on alterations of translucency parameter (TP) and color of dentin and enamel. The crown of five human molars was sectioned into four slices parallel to buccal surface. The dentin of external slices containing buccal/ lingual enamel was fully removed with diamond bur; while these slices were used to assess alterations on enamel. Alterations on dentin were assessed into the center of internal slices. The color of specimens was measured over white and black backgrounds using a spectrophotometer (CieL*a*b) at baseline, allowing to calculate the TP by difference between the color measured over each background. Specimens were submitted to three 15-min applications of 35% hydrogen peroxide followed by their storage in water for one-week. Afterwards, the color measurements were repeated at both backgrounds. Color (∆L, ∆a, ∆b and ∆E) and translucency (∆TP) changes were calculated and data individually analyzed by T-test (α = 0.05). Influence of hard tissue and assessment time on each color parameter was also analyzed by 2-way repeated measure ANOVA (α = 0.05). Tooth bleaching resulted in increased lightness for the enamel, whereas no alteration on this parameter occurred for dentin. No difference between the tooth hard tissues was observed regards the other color parameters and ∆E. A slightly reduction on TP was observed only for the enamel. In conclusion, 35% hydrogen peroxide caused similar color and translucency changes on dentin and enamel.
Cemento-Osseous Dysplasias: Imaging Features Based on Cone Beam Computed Tomography Scans
Authors: Cavalcanti Paulo Henrique Pereira , Nascimento Eduarda Helena Leandro , Pontual Maria Luiza dos Anjos , Pontual Andréa dos Anjos , Marcelos Priscylla Gonçalves Correia Leite de , Perez Danyel Elias da Cruz , Ramos-Perez Flávia Maria de Moraes
Published: December 2017

Abstract Imaging exams have important role in diagnosis of cemento-osseous dysplasia (COD). Cone beam computed tomography (CBCT) stands out for allowing three-dimensional image evaluation. This study aimed to assess the prevalence of cases diagnosed as COD on CBCT scans, as well identify the main imaging features related to these lesions. An analysis was performed in a database containing 22,400 radiological reports, in which all cases showing some type of COD were initially selected. These CBCT exams were reevaluated to confirm the radiographic diagnosis and determine the prevalence and distribution of the types of COD with regard to gender, age and preferred location, while describing its most common imaging aspects. Data were presented using descriptive analyses. There were 82 cases diagnosed as COD in the CBCT images (prevalence of 0.4%). The distribution of patients was 11 (13.4%) male and 71 (86.6%) female, with a mean age of 49.8 years (age-range 17-85 years). There were 47 (57.3%) cases of periapical COD, 23 (28%) of focal COD and 12 (14.6%) of florid COD. The mandible was more affected than the maxilla. In most cases, the lesions were mixed or hyperdense. All COD had well-defined limits and there were no cases of tooth displacement. In conclusion, periapical COD was the most common type and the most affected bone was the mandible. Imaging evaluation is critical for diagnosis and dentists should bear in mind all possible radiographic presentations of COD in order to prevent misleading diagnoses and consequently, inadequate treatments.
Apically extruded debris in filling removal of curved canals using 3 NiTi systems and hand files
Authors: Delai Débora , Boijink Daiana , Hoppe Carolina Bender , Grecca abiana Soares , Kopper Patrícia Maria Poli
Published: December 2017

Abstract The aim of this study was to assess the amount of apically extruded debris during filling removal with WaveOne Gold (WOG), ProTaper Universal Retreatment (PTR), D-RaCe Retreatment (DRR) or hand files (HF), to compare the working time during filling removal, and to describe failures of NiTi instruments. Forty mesiobuccal roots of maxillary first molars were prepared with WOG Primary, obturated and divided into 4 groups (n=10), according to the instruments used: WOG, PTR, DRR or HF. Distilled water was used as irrigant and the extruded debris were collected in Eppendorf tubes and dried. The amount of extruded debris was determined by subtracting the final from the initial weight. The time of filling removal for each canal was recorded and the instruments used were analyzed pre and post-operatively by SEM. Kruskal-Wallis and Dunn’s test analyzed extruded debris data and ANOVA, followed by Tukey’s test, compared the working time data (a=0.05). Instrument deformation and fracture were described. WOG produced significantly less debris compared with HF and DRR (p<0.05), and similar to PTR (p>0.05). HF, PTR and DRR showed no significant difference (p>0.05). Working time in HF group was significantly higher than others (p<0.05). SEM analyses showed, from the 18 instruments evaluated, 3 fractures and 10 deformations. All instruments tested caused debris extrusion. WOG was associated with less extrusion than DRR and HF. Filling removal with HF was slower than with the other instruments. All NiTi systems presented fracture and deformation.
Notas sobre uma ontologia em Lacan: um diálogo com Heidegger
Authors: Moura Patricia de Campos
Published: December 2017

Resumo Este estudo busca discutir a questão de uma possível ontologia na obra de Lacan a partir de seu estatuto do inconsciente ético de 1964. Procura-se estabelecer relações entre os conceitos lacanianos de inconsciente, ética e tempo e, através deles, dialogar com a concepção de temporalidade em Heidegger, a fim de demonstrar que o inconsciente lacaniano não é ético apenas por sua natureza linguística, mas também pela ontológica.
Modos de ausência e de presença do corpo a partir do telos sensório-motor corpóreo
Authors: Verissimo Danilo Saretta
Published: December 2017

Resumo A fenomenologia evidencia que nossa relação com as coisas e com outrem envolve, fundamentalmente, a questão da nossa realidade corpórea, e que as circunstâncias de aparecimento do próprio corpo remontam a, sobretudo, sua condição primordial não de objeto de percepção, mas de estrutura do aparecer. Nesse contexto, discutimos os modos de ausência e de presença do corpo segundo a fenomenologia, buscando traçar um panorama da questão com base na opção metodológica de Drew Leder: iniciar uma fenomenologia do corpo pelos princípios estruturais da atividade sensório-motora. Pautamo-nos por três dimensões discriminadas pelo autor e que se reportam às nossas capacidades sensório-motoras: as dimensões física, atencional e funcional.
Salt stress and exogenous silicon influence physiological and anatomical features of in vitro-grown cape gooseberry
Authors: Rezende Renata Alves Lara Silva , Rodrigues Filipe Almendagna , Soares Joyce Dória Rodrigues , Silveira Helbert Rezende de Oliveira , Pasqual Moacir , Dias Gabrielen de Maria Gomes
Published: December 2017

ABSTRACT: Salt stress is one of several major abiotic stresses that affect plant growth and development, and there are many evidences that silicon can ameliorate the injuries caused by high salinity. This study presents the results of an assay concerning: (1) the effect of in vitro NaCl-induced salt stress in cape gooseberry plants and (2) the possible mitigating effect of silicon in saline conditions. For that, nodal segments were inoculated in Murashige and Skoog (MS) medium under salinity (0.5 and 1.0% NaCl) with different silicic acid concentrations (0, 0.5 and 1.0g L-1). Phytotechnical characteristics, photosynthetic pigments content, and leaf anatomy were evaluated after 30 days. Shoot length, root length, number of leaves and buds, fresh and dry weight, pigment content, stomatal density and leaf blade thickness were drastically reduced by increased salt level. The supply of silicon (1.0g L-1) has successfully mitigated the effect of salinity at 0.5% NaCl for chlorophyll, carotenoids, stomatal density and leaf blade thickness. When salt stress was about 1.0%, Si was not effective anymore. In conclusion, we affirmed that, in in vitro conditions, salt stress is harmful for cape gooseberry plants and the addition of silicon showed effective in mitigating the saline effects of some features.
Hospitalização por doenças infecciosas, parasitismo e evolução nutricional de crianças atendidas em creches públicas
Authors: Pedraza Dixis Figueroa
Published: December 2017

Resumo O objetivo deste artigo é analisar a influência das hospitalizações por doenças infecciosas (diarreia e pneumonia) e do parasitismo na evolução nutricional, ao longo de um ano, entre crianças assistidas em creches públicas municipais. Mães de crianças de uma coorte responderam sobre a hospitalização por diarreia e pneumonia, assim como em relação ao parasitismo, durante o período de um ano de frequência à creche. Medidas antropométricas foram tomadas em cada visita. Usou-se modelo ajustado para examinar a relação entre a experiência de processos infecciosos e os desfechos do crescimento (peso e estatura). Numa amostra de 269 crianças monitoradas no período de 12 meses, a hospitalização por pneumonia e a infecção parasitária estiveram associadas com o crescimento desacelerado do peso e da estatura. Infecções parasitárias e pneumonia associaram-se ao comprometimento do crescimento em termos de peso e estatura.
O direito à cidade e as agendas urbanas internacionais: uma análise documental
Authors: Andrade Elisabete Agrela de , Franceschini Maria Cristina Trousdell
Published: December 2017

Resumo Considerando as problemáticas sociais, econômicas e demográficas, viver na cidade implica condições inadequadas de moradia, exclusão social, iniquidades e outros agravos à população. Simultaneamente, a cidade também é cenário das produções culturais, sociais e afetivas. Cresceu, então, a necessidade de refletir sobre o direito à cidade e a relação com a promoção da saúde de seus habitantes. Para contribuir, agendas urbanas foram construídas pensando nesta ambiguidade da cidade. Objetiva-se analisar quatro destas agendas à luz do referencial da Promoção da Saúde. Foi realizada uma pesquisa documental de abordagem qualitativa de agendas urbanas propostas por organismos internacionais e adotadas em contexto brasileiro: Cidades Saudáveis, Cidades Sustentáveis, Cidades Inteligentes e Cidades Educadoras. Os resultados mostram que há empenho, em maior ou menor grau, por parte das agendas analisadas, em assumir a participação social, a intersetorialidade e o território como fundamentais no enfrentamento das exclusões e iniquidades, mas há falta de debates aprofundados sobre cada um destes conceitos. Conclui-se que as agendas urbanas podem ser importante aporte na consolidação do direito à cidade, desde que haja a compreensão crítica dos conceitos que as sustentam.
Reflexões sobre experiências de formação continuada de professores em um centro de ciências: trajetória, concepções e práticas formativas
Authors: Bassoli Fernanda , Lopes José Guilherme S. , César Eloi Teixeira
Published: December 2017

Resumo: Neste artigo são discutidas a trajetória, as práticas formativas e os modelos pedagógicos predominantes nos processos de formação continuada de professores que participaram de cursos oferecidos pelo Centro de Ciências da Universidade Federal de Juiz de Fora no período de 2007 a 2015. Foram utilizados como fonte de dados relatórios enviados aos órgãos de fomento, pesquisas que tiveram tais experiências como objeto de investigação e registros dos professores formadores. Como suporte teórico para as análises, os seguintes modelos de formação subsidiaram o estudo: modelo clássico; prático reflexivo e emancipatório-político. Destaca-se que esses modelos constituíram um importante referencial para a análise e reflexão das práticas formativas desenvolvidas. Assim, são apresentados indicativos de mudanças na concepção dos projetos de formação continuada ao longo dos dez últimos anos, deslocando-se do modelo formativo clássico em direção ao modelo emancipatório-político, cujo debate tem relevância para a formação docente.
O trabalho do professor de Física no ensino médio: um retrato da realidade, da vontade e da necessidade nos âmbitos socioeconômico e metodológico
Authors: Pugliese Renato Marcon
Published: December 2017

Resumo: Partimos da hipótese de que a aprendizagem de física no ensino médio no Brasil está muito aquém da ciência e da tecnologia atuais e de que os professores estão insatisfeitos com sua prática cotidiana, para defendermos a tese de que é preciso romper com a atual estrutura de trabalho do professor se for almejada uma formação científica cidadã, autônoma, crítica e democrática. Estudamos o trabalho docente na lógica do capitalismo contemporâneo e como a física e a pesquisa em ensino de física (PEF) vêm sendo construídas. Aplicamos um questionário a professores de física de nível médio de escolas públicas da cidade de São Paulo e concluímos que a realidade do trabalho lhes impede que preparem melhor suas aulas e que tornem a física viva, como eles têm vontade; mantêm aulas expositivas, ensinando a física clássica de modo tradicional, demonstrando necessidade de mudanças urgentes.
Uma proposta para a inclusão de tópicos de astronomia indígena brasileira nas aulas de Física do Ensino Médio
Authors: Araújo Diones Charles Costa de , Verdeaux Maria de Fátima da Silva , Cardoso Walmir Thomazi
Published: December 2017

Resumo: Neste artigo são apresentados os resultados obtidos durante a aplicação de uma experiência didática que inseriu tópicos de Astronomia Indígena Brasileira (AIB) nas aulas de Física do Ensino Médio (EM). O trabalho de pesquisa teve como suporte teórico os conceitos da Etnoastronomia e referências inspiradas na pedagogia dialógica de Paulo Freire com intuito de estudar o Céu noturno com o olhar voltado para diferentes Culturas indígenas. A proposta apresentada foi desenvolvida em uma escola da rede particular de ensino de Taguatinga, Distrito Federal, Brasil, sendo realizada por meio de aulas expositivas e práticas direcionadas aos estudantes do 1º ano do EM. Considerando a falta de materiais publicados e disponíveis sobre o tema, produziu-se um material didático instrucional com a finalidade de contribuir com a prática docente. O texto disponível nesse recurso serviu de apoio reflexivo e as sugestões de atividades, como práticas educacionais, permitiram a efetividade da proposta.
EFEITO AGUDO DO LASER DE BAIXA POTÊNCIA NA FADIGA DO BÍCEPS BRAQUIAL DE ATLETAS DE VOLEIBOL
Authors: Froio Juliana Lôbo , Renno Ana Claudia Muniz , Chagas Eduardo Federighi Baisi , Campos Felipe Guilherme Leite de , Pucci Renata Lumena Altruda , Kishi Marcos Seizo , Pedroni Cristiane Rodrigues
Published: December 2017

RESUMO Introdução: A laserterapia de baixa potência tem entre seus propósitos auxiliar a recuperação de tecidos biológicos, atenuando os efeitos da fadiga muscular e contribuindo com a melhora do desempenho em atletas. Aspectos metodológicos ainda limitam as conclusões do efeito agudo da laserterapia sobre o desempenho muscular. Objetivo: Verificar o efeito agudo do laser terapêutico de baixa potência na fadiga induzida do bíceps braquial de atletas de voleibol. Métodos: Este foi um estudo randomizado e duplo-cego, aprovado pelo Comitê de Ética da UNESP de Marília. Participaram do estudo 19 atletas de voleibol de ambos os sexos. Realizou-se coleta de dados eletromiográficos do músculo bíceps braquial no exercício isométrico de flexão de cotovelo antes e após a aplicação do laser terapêutico. Um haltere com 75% do pico de força, obtido por uma célula de carga, foi utilizado para o protocolo de fadiga. Em seguida, os voluntários foram submetidos à aplicação do laser (ativo ou placebo) em seis pontos do músculo bíceps braquial. Os dados eletromiográficos foram analisados no domínio da frequência, utilizando-se o software Myosystem®. Verificou-se a distribuição de normalidade dos dados pelo teste de Shapiro-Wilk, e utilizou-se Anova (split plot) de medidas repetidas a fim de testar a interação entre tempo e grupo. Resultados: Para nenhuma das variáveis analisadas foi observada interação significativa entre grupo e tempo, indicando que o grupo irradiado não apresentou vantagens com relação ao grupo placebo. Conclusão: Após o protocolo de fadiga proposto, uma única aplicação de laser de baixa potência não foi suficiente para produzir efeitos positivos no desempenho de força e no sinal eletromiográfico do músculo bíceps braquial de atletas de voleibol.
ACUTE PHASE PROTEIN INCREASE IN HIGH ALTITUDE MOUNTAINEERS
Authors: Saka Tolga , Karakus Mehmet
Published: December 2017

ABSTRACT Introduction: Many middle-aged Turks go hiking in mountains to breathe some fresh air or to maintain fitness. Objective: This study investigated the effects of regular high altitude mountain climbing on the metabolic and hematological responses of mountaineers. Methods: Hematological and biochemical parameters were studied, as well as some hormonal values of 21 mountaineers and 16 healthy age-matched sedentary volunteers. Results: The neutrophil to lymphocyte ratio (NLR) was significantly lower (p<0.04) in mountaineers compared with the sedentary group. Total protein (p<0.001) and albumin (p<0.001) were lower, while the levels of ferritin (p<0.04), creatine (p<0.03) and creatine phosphokinase (p<0.01) were higher in mountaineers. Other hematological and biochemical parameters, i.e., erythrocytes, leukocytes, hemoglobin and hematocrit, did not change significantly. Conclusion: Our results show that regular exposure to high altitude increased the serum levels of some acute phase proteins with anti-inflammatory properties.
Vitamin A deficiency and factors associated with retinol levels in public school students
Authors: LIMA Adeíldes Bezerra Moura de , GARCÊZ Laís Spíndola , OLIVEIRA Iara Katrynne Fonseca , SANTOS Marize Melo dos , DA PAZ Suzana Maria Rebelo Sampaio , PAIVA Adriana de Azevedo
Published: December 2017

ABSTRACT Objective To estimate the prevalence of vitamin A deficiency and determine the socioeconomic and demographic factors associated with serum retinol levels in public school students. Methods This cross-sectional study included 245 students from the urban and rural areas of the city of Teresina, Piauí, Brazil. Socioeconomic data were collected using a form. Serum retinol level was determined by high-performance liquid chromatography and classified according to the cut-off points provided by the World Health Organization. All statistical tests had a significance level of 5%. Results The prevalence of vitamin A deficiency (retinol level <0.70µmol/L) was 9.8% (95%CI=7.9-10.0). The prevalences of low and acceptable retinol levels (<1.05mol/L) were higher in students aged 12-14 years living in households without piped water supply (p>0.05). Water well or other untreated water sources were the factors most strongly associated with low retinol levels (OR=3.28; 95%CI=1.48-7.28; p=0.003). Conclusion Vitamin A deficiency was characterized as a mild public health problem in the students, indicating the need of actions that address this issue in schools and of studies with larger samples to investigate the problem at the municipal and state levels. Untreated water intake, a possible source of waterborne illnesses, contributed to lower retinol levels.
Pirâmide “holográfica”: erros conceituais e potencial didático
Authors: Schivani Milton , Souza Gustavo Fontoura de , Pereira Emanuel
Published: December 2017

A alusão aos hologramas é identificada em diferentes contextos para denominar diversos dispositivos e apresentações, a exemplo das imagens exibidas através das pirâmides “holográficas”. Todavia, conforme apontamos neste artigo, as imagens exibidas por essas pirâmides, além de não serem hologramas de fato, não passam de imagens bidimensionais. Identificamos, entretanto, um rico potencial didático nas pirâmides “holográficas” para o ensino de Física, especialmente quando nos atentamos para a transição da curiosidade ingênua do educando em curiosidade epistemológica e para o ensino de determinados conceitos da óptica e da matemática. Assim, construímos uma pirâmide quadrangular utilizando chapas de acrílico e tecemos discussões sobre seu funcionamento. Por meio deste artigo, esperamos, dentre outras coisas, promover a consciência crítica dos docentes e educandos em geral frente aos artefatos tecnológicos em constantes mudanças ao seu redor, especialmente aqueles supostamente relacionados aos hologramas.
Participação política online e offline nas eleições presidenciais de 2014 em Salvador
Authors: Santana Rosane Soares
Published: December 2017

Resumo Este estudo investiga a influência das variáveis sociodemográficas (sexo, idade e escolaridade), renda familiar, atitudes políticas (engajamento cívico e preferência partidária) e o uso de plataformas digitais de mídias sociais na participação política online e offline dos eleitores de Salvador durante as eleições presidenciais de 2014. Os resultados da análise estatística multinomial comprovaram que o engajamento através de mídias sociais foi determinante para a participação política online e offline. Por outro lado, o nível de escolaridade superior foi decisivo para a web-participação. As análises multivariadas também confirmaram a Hipótese de Reforço (DI GENNARO; DUTTON, 2006; NORRIS, 2001), demonstrando que os eleitores mais engajados na participação convencional usaram as tecnologias digitais para reforçar sua atividade participativa. Os dados usados neste estudo foram obtidos através de uma pesquisa domiciliar realizada em janeiro de 2015, em Salvador, para investigar o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no processo decisório eleitoral.
A implantação do Sistema de Vigilância de Doenças Crônicas Não Transmissíveis no Brasil, 2003 a 2015: alcances e desafios
Authors: Malta Deborah Carvalho , Silva Marta Maria Alves da , Moura Lenildo de , Morais Neto Otaliba Libânio de
Published: December 2017

RESUMO: Objetivo: Descrever a implantação do Sistema de Vigilância de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) no Sistema Único de Saúde e os desafios colocados para sua sustentabilidade. Métodos: Foram feitas revisão de literatura e consultas às informações contidas em portarias do governo federal entre 2003 e 2015. Resultados: Foi implantado um sistema de vigilância de fatores de risco (FR) e proteção integrado, capaz de produzir informações e fornecer evidências para monitorar mudanças nos comportamentos de saúde da população. Dentre os avanços, foram citados a organização dos inquéritos epidemiológicos, como o Sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para DCNT (Vigitel), a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), e a Pesquisa Nacional de Saúde (PNS), em 2013, que possibilitou o mais amplo diagnóstico de saúde da população brasileira. Em 2011, o Plano de Enfrentamento de DCNT 2011 - 2022 estabeleceu metas para redução de FR e mortalidade por DCNT. Conclusão: A produção de informações do Sistema de Vigilância de DCNT pode apoiar a implementação de estratégias setoriais e intersetoriais, que resultem no apoio à execução do Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das DCNT, bem como monitorar e avaliar os resultados periodicamente. Constitui ferramenta relevante para o alcance das metas e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e do Plano Global de Enfrentamento das DCNT.
Percepção de segurança no bairro e tempo despendido em frente à tela por adolescentes de Curitiba, Brasil
Authors: Prado Crisley Vanessa , Rech Cassiano Ricardo , Hino Adriano Akira Ferreira , Reis Rodrigo Siqueira
Published: December 2017

RESUMO: Objetivo: Analisar a associação entre a percepção de segurança (PS) no bairro e o tempo despendido em frente à tela pelos adolescentes e verificar o papel moderador das variáveis sexo, idade e nível socioeconômico nessa relação. Métodos: Trata-se de um estudo transversal, com inquérito escolar realizado em Curitiba, Paraná. Inicialmente foram selecionadas, de modo intencional, seis escolas (três públicas e três privadas), e em seguida foi sorteada uma turma de cada período de ensino (sexto ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio). A PS foi avaliada com a escala NEWS-Y, e o tempo diário despendido em frente à tela foi definido por aquele passado diante da televisão/vídeo/DVD, jogando videogame e utilizando a internet. Modelos de regressão logística multinomial foram utilizados para testar a associação entre a PS e essa atividade, ajustando para as variáveis moderadoras. Resultados: Participaram do estudo 776 adolescentes, com idade entre 11 e 18 anos. A PS relacionada aos crimes foi associada com o uso de videogame por adolescentes mais velhos, no sentido contrário ao esperado (p < 0,05). A PS relacionada ao tráfego de pedestres foi associada inversamente ao uso de videogame por adolescentes de maior nível socioeconômico (p < 0,05). Conclusão: A associação entre PS e tempo despendido em frente à tela é complexa para os adolescentes e difere em relação às variáveis sociodemográficas e o desfecho analisado (televisão/vídeo/DVD, videogame e internet).
Quem Lidera sua Opinião? Influência dos Formadores de Opinião Digitais no Engajamento
Authors: Almeida Marcos Inácio Severo de , Coelho Ricardo Limongi França , Camilo-Junior Celso Gonçalves , Godoy Rafaella Martins Feitosa de
Published: December 2017

Resumo Influenciadores digitais são formadores de opinião virtuais que representam uma alternativa para empresas que confiam na comunidade reunida em torno desses perfis como público-alvo de divulgação. Esses indivíduos expandiram conceitos de teorias consolidadas que versam sobre o processo de difusão de inovações e o fluxo comunicacional entre líderes de opinião e seguidores. Pesquisas sobre o poder dos formadores de opinião nas redes sociais virtuais estão nos estágios iniciais e uma lacuna é a mensuração da sua capacidade de influência sobre o engajamento. Este artigo apresenta uma abordagem que mensura essa influência no Instagram por meio da análise de todas as postagens publicadas ao longo de 2015 em quatro perfis de grande audiência. Três hipóteses avaliaram diferenças nas métricas de engajamento provocadas por formadores de opinião individuais (perfis de pessoas) e institucionais. Os modelos de regressão em dois estágios confirmaram as hipóteses de que são os formadores de opinião individuais que provocam mais engajamento: postagens em perfis individuais produzem significativamente mais curtidas, comentários e boca a boca que publicações em perfis institucionais. Os resultados da pesquisa são particularmente relevantes para empresas que buscam aumentar os níveis de interação com seus públicos nas redes sociais virtuais.
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: A FUNÇÃO DA LINGUAGEM NO CONTEXTO DA SALA DE AULA
Authors: Kripka Rosana Maria Luvezute , Quadros Everton Luís Luz de , Oliveira Rosane Alves Pretto de , Ramos Maurivan Güntzel
Published: December 2017

RESUMO: Apresenta-se uma análise sobre entendimentos de professores de Matemática, Ciências e Pedagogia sobre a função da linguagem no contexto da sala de aula. A pesquisa é qualitativa, com vistas a construir respostas à seguinte questão: Como os professores de Matemática, Ciências e Pedagogia, participantes da pesquisa, entendem a função da linguagem em sala de aula? Participaram vinte professores da educação básica ou ensino superior, que responderam a um questionário para a constituição de dados. As respostas foram tratadas por meio da Análise Textual Discursiva. Concluiu-se que a função da linguagem é entendida pelos professores como: meio de aprendizagem; meio de comunicação e como meio para formação, que remetem às compreensões consideradas sobre linguagem disponíveis na literatura, mas não na totalidade das respostas. A falta de reflexão e pouca valorização da linguagem no contexto da sala de aula podem fazer com que os professores não a explorem como um meio para potencializar o desenvolvimento de competências.
Discutindo a formação em Psicologia: a atividade de supervisão e suas diversidades
Authors: Silva Neto Walter Mariano de Faria , Oliveira Wanderlei Abadio de , Guzzo Raquel Souza Lobo
Published: December 2017

Resumo Este estudo discute e explora a supervisão como momento importante da formação profissional em Psicologia. Mediante um ensaio teórico, objetivou-se refletir sobre a atividade de supervisão de estágios e a multiplicidade conceitual do termo, além de explorar aspectos específicos da Psicologia Escolar. A Psicologia Crítica foi adotada como referencial teórico para pensar nos elementos da supervisão analisados. Entram em cena seus aspectos históricos no contexto da formação em Psicologia, a diversidade de sentidos que a palavra supervisão adquire, os modelos teóricos e as áreas prevalentes. Destaca-se a supervisão em Psicologia Escolar e como esta se delineou no Brasil ao longo do tempo. Reconhece-se a potencialidade da supervisão para romper com práticas profissionais centradas em concepções individuais ou médico-clínicas.
Adaptação, rendimento, evasão e vivências acadêmicas no ensino superior: revisão da literatura
Authors: Matta Cristiane Maria Barra da , Lebrão Susana Marraccini Giampietri , Heleno Maria Geralda Viana
Published: December 2017

Resumo O início da vida acadêmica é um período de grandes mudanças para o estudante, que muitas vezes é tratado de forma infantilizada no ensino médio e se depara com as responsabilidades e exigências da universidade. O presente trabalho teve como objetivo revisar artigos, publicados entre 2005 e 2015, referentes à adaptação universitária relacionada às vivências acadêmicas, rendimento e evasão, no curso de Engenharia. Para tanto, foram realizadas pesquisas nas seguintes bases de dados eletrônicos: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scielo Brasil e Portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC).Utilizaram-se os descritores: adaptação acadêmica, vivências acadêmicas, rendimento acadêmico, evasão e engenharia. Foram encontrados 55 artigos, porém somente 16 atenderam os critérios de inclusão. A maioria dos artigos empíricos relacionados (66,7%) utiliza o instrumento Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA) ou Questionário de Vivências Acadêmicas - versão reduzida (QVA-r). Dois deles (13,3%) utilizaram esse instrumento conjuntamente com o Inventário de Habilidades Sociais e outros três (20,0%) com o Questionário de caracterização dos estudantes. Conclui-se que os relacionamentos interpessoais podem favorecer o rendimento acadêmico e adiar a evasão, assim como os serviços de apoio aos estudantes; e constatou-se a escassez do tema em questão nos cursos de engenharia.
Enfoques intraindividual e interindividual en programas de pensamiento crítico
Authors: Cornejo Carlos Javier Ossa , Mujica Alejandro Díaz
Published: December 2017

Resumen En la actualidad, hay diversas conceptualizaciones acerca del pensamiento crítico, clasificándolo mayoritariamente en definiciones, perspectivas metodológicas e instrumentos. Este artículo de revisión teórica tiene por objetivo realizar una clasificación de orden ontológico, analizando las finalidades que definen al pensamiento crítico como praxis humana; proponiéndose dos enfoques, uno como proceso intrapersonal, considerándolo un proceso de filtro interno de información; otro, como proceso interpersonal, donde el pensamiento es de naturaleza interactiva y culturalmente situada. Se realiza además una revisión bibliográfica, analizando programas aplicados en educación superior, relacionando programas y estudios en ambos enfoques, en base a objetivos y procedimientos de trabajo. Se concluye que el pensamiento crítico es un proceso complejo, que ha experimentado una evolución conceptual y epistemológica que lo orienta actualmente hacia una praxis social más que meramente individual, puesto que se encuadra en contextos y acciones que promueven la interacción entre personas.
O papel do psicólogo escolar: Concepções de professores e gestores
Authors: Pereira-Silva Nara Liana , Andrade Jaqueline Ferreira Condé de Melo , Crolman Sarah Rezende , Mejía Cristina Fuentes
Published: December 2017

Resumo Historicamente, a atuação do psicólogo no contexto escolar tem sido mais caracterizada pelo modelo clínico do que por modelos mais sistêmicos e institucionais. O presente estudo objetivou descrever as concepções de professores e gestores sobre o papel do psicólogo escolar. Participaram desta investigação 38 membros da equipe administrativo-pedagógica e professores de uma escola particular, os quais foram entrevistados na própria escola, tendo sido construídas categorias de análise. Os resultados mostram que gestores e professores concebem o psicólogo escolar como um ‘especialista’, mas também como um profissional ‘auxiliar’. Além disso, houve relatos de desconhecimento das funções do psicólogo. Segundo os participantes, o psicólogo deve atuar primordialmente junto aos alunos. Concepções similares foram encontradas em outros estudos, apesar de se reconhecer a existência de críticas a essa modelo. Destaca-se a importância de intervenções com o foco na prevenção e promoção do desenvolvimento.
Malvaceae s. str. na Reserva Rio das Pedras, Mangaratiba, Rio de Janeiro, Brasil
Authors: Bovini Massimo G.
Published: December 2017

Resumo A Reserva Rio das Pedras está localizada no sul fluminense e pertence a um fragmento de floresta pluvial Atlântica, possuindo cerca de 1.360 ha. Foi realizado um estudo morfológico e taxonômico das Malvaceae s. str., no qual registrou-se 13 espécies pertencentes a seis gêneros (Abutilon, Malvastrum, Pavonia, Sida, Sidastrum e Urena), sendo Sida o gênero com maior número de espécies. São apresentadas chave de identificação, descrições e ilustrações das espécies.