bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Memotivasi Belajar Siswa Yang Broken Home
Authors: Damun Detriana , Iswahyudi Didik , Widijatmoko Engelbertus Kukuh
Published: November 2023

Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran guru pendidikan kewarganegaran dalam motivasi belajar siswa yang broken home. Perubahan siswa yang broken home ini akan lebih membawa hidup mereka ke arah yang lebih baik, khususnya yaitu bagi siswa yang mengalami broken home, banyak siswa yang lupa bagaimana cara bersikap yang baik kepada semua orang. Penelitian ini untuk mengetahui cara seorang guru agar dapat memberikan motivasi kepada peserta didik di SMPN 1 Wagir. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu  pendekatan kualitatif bertujuan untuk mengetahui suatu yang terjadi di lapangan. Metode yang dipakai penelitian yaitu observasi,wawancara, dan dokumentasi dan teknik triangulasi supaya memperoleh keabsahan data Hasil penelitian yang diperoleh yaitu peran guru pendidikan kewarganegaraan dalam memotivasi belajar siswa yang broken home masih ada siswa yang broken home dan tidak mengikuti aturan di sekolah dan kurang sopan santun terhadap guru dan sesama teman. Saran dalam penelitian yaitu agar siswa yang broken home bisa mengikuti aturan.
Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Authors: Siagian Yesi Yanti
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar PPKn siswa kelas X OTKP SMK Negeri 1 Siduaori sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran think-pair-share. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X OTKP SMK Negeri 1 Siduaori tahun ajaran 2021/2022. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik cluster random class. Sampel diambil dari satu kelas yang diajarkan model pembelajaran think-pair-share. Dari hasil analisis data pretes sebagai hasil belajar awal siswa menunjukkan bahwa siswa yang memperoleh nilai ≥75 adalah sebanyak 10 orang dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 52,63%. Pada pelaksanaan siklus I siswa yang memperoleh nilai ≥75 adalah sebanyak 14 orang dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 73,68%. Pada pelaksanaan siklus II siswa yang memperoleh nilai ≥75 adalah sebanyak 17 orang dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 89,47%. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar PPKN siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif think-pair-share di kelas X OTKP SMK Negeri 1 Siduaori.
Analisis Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Model Konstruktivisme di Sekolah Menengah Pertama
Authors: Rahmi Nindya Aghata
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi dan efektivitas konsepsi pada peserta didik tentang struktur kalimat dasar yaitu subjek dan predikat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan melibatkan dua sekolah  dengan dua  kelas  sebagai dijadikan  kelas  eksperimen  dan  kelas kontrol. Masing-masing kelas diambil lima belas peserta didik kelas VII Sekolah Menengah Pertama secara acak untuk dijadikan sampel. Data  yang  terkait  dengan  permasalahan  di  atas  dikumpulkan  dengan  tes  dan  kuesioner. Data  yang  terkumpul  dianalisis  secara  deskriptif  dan  uji  t. dianalisis   secara   deskriptif   dan   penyimpulannya   dinyatakan   dengan   persentase. Hasil penelitian menemukan pertama, terdapat miskonsepsi-miskonsepsi    peserta didik    tentang    unsursubjek  dan  predikat.  Namun,  setelah  dilakukan treatment,  miskonsepsi peserta didik tentang unsur subjek dan  predikat  mengalami  penurunan. Kedua, strategi pengubahan   konsepsi  dengan   konflik   kognitif cukup efektif   menurunkan   miskonsepsi   peserta didik tentang  unsur  subjek  dan  predikat.  Ketiga, tingkat penguasaan peserta didik tentang subjek dan predikat yang diajarkan   dengan   model   konstruktivisme   dengan pendekatan  inkuiri  lebih  baik  daripada  peserta didik  yang diajarkan  dengan   model   konvensional.
Perwujudan Revitalisasi Karakter Melalui Habituasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Peserta Didik di Sekolah Dasar
Authors: Fitriani Selly , Widijatmoko Engelbertus Kukuh
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perwujudan revitalisasi karakter melalui habituasi nilai-nilai Pancasila pada peserta didik di sekolah dasar. Negara Indonesia mencentuskan bahwa warga Indonesia harus berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, karena pada hakikatnya Pancasila merupakan pandangan hidup berbangsa dan bernegara Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam setiap butir Pancasila sebagai ekspresi kepribadian bangsa Indonesia itu sendiri yang merupakan cerminan sebagai wujud warga Negara yang baik. Namun pada realitanya, bangsa Indonesia mengalami masalah-masalah sosial khususnya pada lembaga sekolah, masih terdapat peserta didik yang melakukan kebiasaan-kebiasaan kurang baik, seperti membuang sampah sembarangan, menyontek ketika ujian, kurang sopan ketika berbicara dengan guru, sering tidak masuk sekolah tanpa alasan yang jelas, dan masih banyak masalah-masalah lainnya. Oleh karena itu, upaya untuk memperbaiki karakter peserta didik , maka sudah seharusnya upaya lembaga sekolah untuk mewujudkan revitalisasi karakter melalui habituasi nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah. Harapannya  dengan mewujudkan revitalisasi karakter melalui habituasi nilai-nilai Pancasila ini mampu merubah serta menjadikan peserta didik memiliki perilaku, perkataan, perbuatan, ataupun pribadi yang baik.
Pengaruh Kegiatan Ekstrakulikuler Tapak Suci Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik
Authors: Aprilia Lia , Mulyana Dadang , Cahyono Cahyono
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Ekstrakulikuler Tapak Suci dalam meningkatkan karakter disiplin peserta didik. Akibat rendahnya kedisiplinan siswa maka diperlukannya pembiasaan penguatan karakter melalui pendidikan yaitu kegiatan ekstrakulikuler tapak suci. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode studi survey dengan pendekatan Kuantitatif. Variabel independennya yaitu kegiatan ekstrakurikuler tapak suci dan variabel dependennya karakter disiplin peserta didik. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada yaitu Teknik purposive sampling metode penentuan dari sampling jenuh atau sering disebut juga sensus dimana seluruh anggota ekstrakulikuler tapak suci dijadikan sampel sebanyak 40 peserta didik. Pengumpulan data ini menggunakan Teknik kuisioner dengan skala likert dan wawancara bebas terpimpin. Untuk pengolahan data kuisioner peneliti memproses menggunakan SPSS 25 for windows. Hasil penelitian hipotesis menunjukan nilai t hitung = 7.896 > 2,920 dan taraf signifikan 0,000 < 0,005. Maka variabel kegiatan ekstrakulikuler tapak suci berpengaruh dalam meningkatkan karakter disiplin peserta didik. Dapat disimpulkan bahwasannya 61,1% setuju ekstrakulikuler tapak suci meningkatkan karakter disiplin peserta didik.
Motivasi Belajar Siswa Kelas V dalam Pembelajaran Model Windows Shopping di SD Negeri Nirmala
Authors: Cahyani Kristi Dwi
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran model windows shopping dan untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas V dalam pembelajaran. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah yang dilakukan adalah menentukan tempat penelitian, menyusun pertanyaan dan melakukan wawancara, mengumpulkan data dari berbagai sumber, dan menyusun hasil penelitian. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pertama, pelaksanaan pembelajaran model windows shopping di SD Negeri Nirmala berlangsung dengan baik, lancar dan menyenangkan. Model pembelajaran windows shopping lebih disukai, karena dalam model pembelajaran windows shopping dalam pelaksanaannya terdapat tutor sebaya. Adanya tutor sebaya menjadi daya tarik siswa untuk berperan lebih aktif untuk terlibat dalam proses pembelajaran. Penyampaian materi dengan bantuan tutor sebaya dengan bahasa sendiri menjadi mudah dipahami. Kedua, motivasi belajar siswa dalam pembelajaran model windows shopping mendapatkan respon yang baik dari siswa, hal ini dapat terlihat dari antusiasme dan keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran model windows shopping berlangsung.
Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dengan Inkuiri Reflektif dalam Konteks Pembelajaran PPKn di Sekolah Menengah Pertama
Authors: Novembri Ririk
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam konteks pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian  ini  menggunakan  metode  studi kepustakaan. Data diperoleh dengan studi pustaka. Peneliti menganalisis konten dari berbagai sumber yang telah  dikumpulkan,  selanjutnya  diperkuat  dengan  analisis wacana konstruktif. Hasil penelitian menemukan, pertama, penerapan nilai-nilai Pancasila ditentukan oleh beberapa indikator: (1) nilai Ketuhanan yaitu peserta didik membaca ayat suci Al-Quran; setiap pagi peserta didik mengerjakan sholat dhuha; (2) nilai Kemanusiaan: peduli kalau melihat temannya sedang mengalami kesulitan; (3) nilai Persatuan saat upacara bendera yang dilaksanakan dengan hikmat; kegiatan pramuka; lomba-lomba waktu class meeting; sudah banyak yang hapal Pancasila dengan diterapkannya membaca Pancasila sebelum pelajaran dimulai; (4) nilai Kerakyatan: peserta didik mempunyai keberanian untuk bertanya kepada guru tentang materi yang belum dipahaminya; (5) implementasi nilai Keadilan. Kedua, Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia dikembangkan dengan menggunakan interpretasi maksimal tradisi inkuiri reflektif karena ia akan menjadi lebih memiliki kekuatan dan lebih fungsional untuk mengembangkan demokrasi di Indonesia.
Analisis Pengawasan Sarana Prasarana di Sekolah Menengah Pertama dalam Kerangka Kerja Manajemen Pendidikan
Authors: Raja Oja Arianus Adam , Maisyaroh Maisyaroh
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis fungsi pengawasan sarana dan prasarana pendidikan di Sekolah Menengah Pertama. Selain itu, ada kendala dari pihak sekolah dalam hal pengawasan sarana dan prasarana. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, serta para guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pengawasan sarana dan prasarana pendidikan sangat penting dilakukan oleh kepala sekolah dan petugas pengawasan. Kedua, pengawasan sarana dan prasarana memerlukan perencanaan yang efektif, efisien, dan berdasarkan prinsip standar pengawasan. Ketiga, pembuatan laporan pengawasan didasarkan pada akurasi data yang faktual. Kendala dalam pengawasan yaitu tidak bersifat kontinyu, keterbatasan dana, minimalnya perbaikan kerusakan, dan inventarisasi barang yang belum maksimal. Rekomendasi penelitian, pengawasan perlu ada desain manajemen dengan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi kegiatan pengadaan barang, pembagian dan penggunaan barang, perbaikan barang, dan tukar tambah maupun penghapusan barang.
Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Melalui Metode Bercerita Saat Masa Pandemi Covid 19
Authors: Damayanti Irma
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal berbahasa anak dengan metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan penilaian. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Siklus 1 selama 5 hari dan siklus 2 selama 2 hari. Dari hasil penelitian, kemampuan awal bahasa anak di kelas B TK Dharma Wanita Persatuan 01 Dinoyo memang masih rendah. Tingkat persentasenya hanya 13,34% berdasarkan pengamatan secara langsung. Setelah diadakan PTK Siklus I, peningkatan anak dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB)  mencapai 33,33% dan Berkembang Sesuai Harapan (BSH) mencapai 46,67%. Pada Siklus II, kemampuan berbahasa anak sudah baik. Ini terlihat dari persentase kriteria BSB meningkat menjadi 80%, kriteria BSH mencapai 13,33% dan tidak ada anak dengan kriteria Belum Berkembang. Dengan dilakukan metode bercerita, terlihat perkembangan kemampuan bahasa anak. Anak tidak lagi ragu untuk berkomunikasi dengan guru, menjawab pertanyaan guru ataupun menceritakan kembali cerita yang didengarnya.
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Penanaman Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa di SMPN 1 Wagir
Authors: Rumen Emelianus , Widyatmoko Engelbertus Kukuh
Published: November 2023

Peran guru pendidikan kewarganegaraan  merupakan proses utama dalam pendidikan yang akan menjadi penentu masa depan anak-anak dan perkembangan  sebuah taraf  pendidikan  sangan bermanfaat bagi pendidikan ditanah air dan mengajarkan pendidikan tingkah laku atau karakter kepada peserta didiknya dalam membangun karakter anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian studi kasus serta teknik pengumpulan data melalui Observasi, wawancara dan Dokumentasi, dan analisis data menggunakan triangulasi dengan Reduksi, Display, Dan Verifikasi, (1) Bagaimana  peran  guru  pendidikan kewarganegaraan dalam  penanaman  nilai  pancasila di SMPN 1 wagir. Sebagai  salah  satu peran untuk menjadi sebuah sember belajar kepada peserta didik tentang pemahaman yang baik tentang nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila.dan selalu menanamkan nilia-nilai pancasila kepada peserta didik maupun kepada guru yang lain dilingkungan sekolah ini maupun  masyarakat dan selalu berkerja sama dengan guru yang lain dalam memberikan motivasi  kepada siswa dengan cara yang baik. Dengan demikian peran guru pendidikan kewargaraa sangatlah penting dalam meningkat belajar siswa dan selalu bekerja sama dengan guru lain dalam penanaman nilai-nilai pancasila.
Pembiasaan Karakter Melalui Sholat Dhuha pada Peserta Didik Muslim di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru
Authors: Efendi Efendi
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan nilai karakter terhadap peserta didik di lingkungan Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 4 Pekanbaru dengan Pembiasaan Shalat Dhuha. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan Obsevasi, wawancara, dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan: pertama, pembiasaan shalat dhuha di SMA Negeri 4 Pekanbaru dilaksanakan setiap hari efektif sekolah. Shalat dhuha ini dilaksanakan secara mandiri. Saat proses pembelajaran saat jam pertama hingga jam ketiga kepada peserta didik diberi kesempatan untuk melaksanakan sholat dhuha secara bergantian ke mushola. Kedua, dampak pembentukan karakter peserta didik terhadap pembiasaan shalat dhuha dapat dikatakan cukup baik. Hal ini ditandai dengan perubahan perilaku positif. Perubahan itu terlihat: pada perilaku: (1) peserta didik memiliki akhlak yang baik terhadap Allah SWT, terhadap Al-Qur’an dan terhadap teman; (2) sifat religi meningkat; (3) kepribadian lebih positif. Ketiga, pembiasaan shalat dhuha terhadap pembentukan karakter peserta didik di SMA Negeri 4 Pekanbaru diantaranya faktor internal dan faktor eksternal.
Proses Pembelajaran Pendidikan Pancasila Melalui Model Inside Outside Circle untuk Membentuk Karakter Peserta Didik
Authors: Tuasamu Kartika Amelia
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran Pendidikan Pancasila melalui model pembelajaran Inside Outside Circle. Konteksnya untuk membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara secara langsung kepada narasumber. Teknik analisis data dilakukan dengan interpretasi melalui pembacaan kritis pada data yang ditemukan melalui proses pembelajaran. Hasil penelitian menemukan bahwa pertama, model pembelajaran inside outside circle memiliki struktur yang jelas serta terstruktur, peserta didik dapat bekerja sama dengan teman sebayanya melalui bergotong royong serta membagi informasi yang didapatkan saat proses pembelajaran. Model pembelajaran ini mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan adanya dukungan dari peserta didik dalam penerapan model pembelajaran inside outside circle. Penerapan model pembelajaran inside outside circle dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila mendasarkan pada nilai-nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan. Dengan model ini peserta didik tidak hanya mudah memahami materi yang akan guru sampaikan, namun juga akan dapat mengembangkan kreativitas dan aktivitas selama proses pembelajaran.
Upaya Aplikatif Peningkatan Kemampuan Bahasa Baku Peserta Didik dengan Media Wordwall di Sekolah Menengah Pertama
Authors: Fitri Hikmah Ridatul
Published: November 2023

Penelitian ini didasari oleh situasi pembelajaran yang menggunakan sistem dalam jaringan atau daring. Pembelajaran   tatap   muka   menjadi terbatas dengan  adanya  pembatasan  jarak  sosial  sehingga mengharuskan     para     guru untuk menerapkan pembelajaran daring. Penelitian bertujuan untuk    mengupayakan secara aplikatif wordwall untuk meningkatkan penguasaan bahasa baku peserta didik di sekolah menengah pertama. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII di Sekolah Menengah Pertama  Islam Terpadu Anugrah Insani.  Penelitian  ini  berupa penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan peserta didik dalam menguasai   bahasa   baku   pada   tahap   pra siklus sebesar  40%,  pada  tahap  siklus  I  sebesar  60%,  dan pada    tahap siklus    II    sebesar    83%.  Situasi ini menunjukkan   adanya kenaikan grafik penguasaan bahasa   baku   dari   para   peserta didik   setelah   menggunakan secara efektif dan efisien aplikasi wordwall  sebagai media pembelajaran. Ada beberapa kendala yang masih terjadi dalam penggunaan wordwall ini yaitu kendala jaringan dan konsentrasi peserta didik yang perlu ditingkatkan lagi, terutama dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di kelas..
Peran Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Kelas IV di SD Negeri Plebengan Bambanglipuro
Authors: Puspitasari Qona Dwi , Wibowo Ari
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran guru dalam mengembangkan kreativitas siswa untuk siswa kelas IV. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas empat SD Plebengan, Bambanglipuro. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan model interaktif yang terdiri dari empat komponen, yaitu pengumpulan data, presentasi data, pengurangan data, dan kesimpulan. Dalam pengecekan keabsahan data tersebut menggunakan triangulasi sumber yang terdiri dari kepala sekolah, guru dan siswa. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa guru berperan dalam mengembangkan kreativitas siswa dalam kriteria. Guru berperan penting dalam mengembangkan kreativitas baik secara akademik maupun non akademik. Faktor-faktor yang mendukung terwujudnya kreativitas siswa adalah waktu, kesempatan untuk menyendiri, dorongan, sarana dan prasarana sekolah, merangsang lingkungan dan cara mendidik siswa. Faktor pendukung juga bisa menjadi faktor yang menghambat terwujudnya kreativitas siswa. Mengatasi faktor penghambatan dengan mengoptimalkan faktor-faktor yang mendukung kreativitas siswa.
Pengembangan Model Permainan Tempurung Tujuh Untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Niulay Siwi Irmawati
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan permainan tempurung tujuh yang layak digunakan untuk perkembangan kemampuan sosial emosional kelompok B di TK Islam Permata Iman 3 Kota Malang. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, lembar observasi dan dokumentasi sebagai bukti keterlaksanaan serta aktivitas anak. Teknik analisis data menggunakan skala Guttman (deskriptif) dengan persentase tabel kriteria tingkat kelayakan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuji dengan beberapa tahap yaitu tahap validasi ahli materi, validasi ahli media, dan validasi ahli praktisi, memperoleh hasil yaitu hasil persentase dari validasi ahli materi 96,22%, validasi ahli media 93,93%, sedangkan pada uji coba ahli praktisi 96,66% dan 100% yang semua itu dalam kategori “sangat layak”. Hasil tersebut menunjukan bahwa permainan tempurung tujuh layak digunakan, sehingga dapat dikatakan kegiatan permainan tempurung tujuh dapat mengembangkan sosial emosional anak. Penelitian ini dapat menjadi masukkan dan bahan pertimbangan guru dalam mengajar pembelajaran aspek perkembangan.
Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 2 Pegagan Hilir Kabupaten Dairi
Authors: Situmorang Darlon
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini terarah dalam upaya meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode ini berupaya mengungkapkan keadaan yang terjadi, untuk selanjutnya dianalisis dan diinterpretasikan. Hal ini menjelaskan bahwa metode deskriptif dimaksudkan untuk pengukuran yang cermat terhadap fenomena sosial tertentu dengan bersumber pada data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ada yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan triangulasi dengan melakukan konfirmasi kepada ahli dengan kompetensi yang sesuai dengan inti penelitian. Hasil penelitian menemukan bahwa ada tiga isu atau permasalahan diantaranya: rendahnya minat belajar peserta didik, rendahnya tingkat kebersihan, dan kurangnya kesadaran untuk menjaga fasilitas sarana dan prasarana. Kedua, solusinya dilaksanakan dengan lima kegiatan yaitu: melakukan pre-test terkait materi yang akan diajarkan, merevisi RPP, membuat media ajar berupa power point, melakukan pembelajaran dengan model Kooperatif Role Playing, melakukan evaluasi pembelajaran dalam bentuk kuis.
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Melalui Pembelajaran Model Role Playing pada Mata Pelajaran PPKn
Authors: Suwandi Marwan
Published: November 2023

Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  menguraikan pembelajaran  kooperatif model Role Playing dalam meningkatkan minat belajar  siswa  pada  mata  pelajaran  PPKn  di  Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Atap Kuala Keritang.  Metode penelitian  ini  menggunakan  penelitian  tindakan  kelas.  Subyek  penelitiannya adalah  siswa  kelas  VIII.1 dengan  jumlah  23  orang. Instrumen  penelitiannya menggunakan  lembar  observasi  dan  dokumentasi  kemudian  data  dianalisis dengan  deskriptif. Hasil  penelitian menunjukan  bahwa  pada  siklus  I  rata-rata aktivitas  belajar  siswa  hanya  70,33%,  sehingga  siswa  yang  telah  tuntas  hanya mencapai 74,82% dan yang belum tuntas mencapai 16,52%. Pada siklus II rata- rata aktivitas belajar siswa meningkat sampai 85,55%, siswa yang tuntas menjadi 89,96%  dan  siswa  yang  tidak  tuntas  mengalami  penurunan  hingga  7,88%. Berdasarkan  data  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  penerapan  metode pembelajaran kooperatif model Role Playing dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Atap Kuala Keritang. Rekomendasi penelitian, guru terus mengeksplorasi berbagai model pembelajaran untuk diterapkan dalam kelas terutama pada mata pelajaran PPKn.
Peran Guru Menanamkan Karakter Sopan Santun Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Authors: Ningari Wahyu Fitri
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sopan santun siswa. Di samping itu, juga untuk mengetahui strategi guru PKn menanamkan karakter sopan santun dalam pembelajaran Pkn di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Gurah Kediri. Metode penelitian yang dipilih adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan metode kualitatif dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data dapat diuji keabsahannya dengan cara perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi dan menggunakan bahan referensi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa siswa menyukai strategi yang digunakan oleh pihak sekolah tetapi mereka lebih menyukai strategi yang lebih akrab dengan siswa dan bisa bersosialisasi dengan ramah kepada siswa. Dapat disarankan untuk menentukan kebijakan mendengar respon dari beberapa siswa sehingga baru diputuskan bagaimana strategi yang baik untuk menanamkan karakter sopan santun siswa, selain itu semua pihak guru harus mencontohkan kesopanan terhadap siswa-siswi, dan saat menegur pelanggaran dengan lemah lembut namun tetap berwibawa.
Pengaruh Kompetensi Guru Profesional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
Authors: Oka Ida Ayu Putu
Published: November 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi guru profesional guru di Sekolah Menengah Kejuruan bagi prestasi siswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan. Dalam pencarian teori, peneliti akan mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya dari kepustakaan yang berhubungan. Sumber-sumber kepustakaan diperoleh dari buku, jurnal, majalah, hasil-hasil penelitian, dan sumber lainnya yang sesuai. Analisis penelitian ini melakukan pembacaan pada teks, lalu memberi tafsiran pada obyek penelitian. Hasil penelitian menemukan pertama, secara keseluruhan, guru profesional SMK dinilai dengan kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, atau kompetensi kepribadian memiliki kualifikasi baik. Kedua, prestasi belajar siswa ditinjau dari keterampilan kognitif, afektif, dan psikomotorik pada SMK bisa dipengaruhi oleh kompetensi guru dengan memanfaatkan media pembelajaran. Hal tersebut menunjukkan bahwa jika profesionalisme guru ditingkatkan, maka ada kemungkinan prestasi siswa akan lebih baik. Rekomendasi penelitian bahwa guru berusaha memahami bagaimana memotivasi secara positif dan benar serta mengarahkan motivasi agar diterima dengan baik oleh siswa sehingga meningkatkan prestasi belajar.
Pemanfaatan Nilai Kejujuran dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebagai Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Karakter
Authors: Sembiring Napra Tilofa Br.
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk menguraikan upaya memanfaatkan nilai kejujuran dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Nilai kejujuran diupayakan sebagai bahan ajar berbasis pendidikan karakter di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dekriptif dengan mendasarkan pada sumber-sumber literatur. Untuk itu, penelitian ini bersifat library-research yang disesuaikan konteks zamannya. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis Miles dan Huberman dengan tiga tahap, yaitu: reduksi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menemukan yaitu: pertama, nilai kejujuran yang ada dalam kewarganegaraan juga memiliki kekuatan untuk menjadikan peserta didiknya mempunyai prinsip yang benar ketika peserta didik mampu menemukan nilai kejujuran dalam kewarganegaraan tersebut. Kedua, pemanfaatan nilai  kejujuran  dalam  kewarganegaraan dituangkan dalam: (1) gagasan yang dalam nilai kejujuran dijalankan melalui dialog, (2) nilai kejujuran bisa dimanfaatkan melalui teladan tokoh, dan (3) nilai kejujuran dimanfaatkan melalui proses pembelajaran di ruang kelas melalui penjelasan para guru. Ketiga, pemanfaatan nilai kejujuran sebagai bagian dari pendidikan  karakter  di  sekolah  dimanifestasikan  dalam  pembelajaran menggunakan  bahan  ajar.
Penggunaan Strategi Think-Talk-Write untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang
Authors: Damanik Herpelina
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi think talk write  untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Lokus penelitian ada di SMA Negeri 2 Tambang dengan menggunakan strategi Think-Talk-Write sebagai media pembelajaran online. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, hasil nilai rata-rata pada pra-tindakan adalah 42,97. Hal  ini berarti hasil belajar PKn pada pokok bahasan kasus-kasus pelanggaran hak  dan pengingkaran kewajiban warga negara untuk siswa kelas  XII IPS 4 SMA Negeri 2 Tambang  berada pada tingkat kemampuan 41-60 (cukup). Kedua, setelah melakukan siklus 1, hasil nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 56,26. Pada siklus 2, hasil nilai rata-rata siswa meningkat lagi menjadi 77,16. Ketiga, data menunjukkan bahwa penggunaan strategi Think-Talk-Write dapat meningkatkan kemampuan siswa. Keempat, strategi Think-Talk-Write  dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas XII IPS 4 SMA Negeri 2 Tambang  dapat mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran PKn yang telah ditentukan.
Entrepreneurial Agility: a key to notch ‘Sustainable Business Performance’ in IT-Enterprises of Pakistan
Authors: Khan Shabnam , Rehman Saqib
Published: November 2023

Entrepreneurial agility is an emerging phenomenon that circumambient over the last two decades. It refers to an individual or organizational capability to anticipate, visualize, and exploit unforeseen entrepreneurial challenges and opportunities existed in market. The study is intended to determine the role of entrepreneurial agility inn creating sustainable business performance among IT-enterprises through the mediation of business model innovation. Additionally, the study also tested the moderation of environmental dynamism between a) entrepreneurial agility and sustainable business performance and b) entrepreneurial agility and business model innovation. Overall, the study established moderated mediation framework about creating sustainable business performance in IT-enterprises via key of ‘entrepreneurial agility’. In this study, quantitative research approach is adopted to gather data from 215 respondents of IT-enterprises across Pakistan by using self-administered close-ended questionnaire. For sample selection, convenience sampling is used. Moreover, SPSS-24 (PROCESS macro) is used to test the moderated mediation framework about role of entrepreneurial agility in creating sustainable business performance through mediation of business model innovation and moderation of environmental dynamism. The empirical findings demonstrated that entrepreneurial agility has statistical significant effect on business model innovation and sustainable business performance. Likewise, business model innovation is also evidenced as antecedent of sustainable business performance. Moreover, mediation of business model innovation and positive moderation of environmental dynamism is also proved. This study is purely unique as it presented the moderated mediation framework of entrepreneurial agility, business model innovation, and sustainable business performance under the umbrella of environmental dynamism that were never tested and presented by anyone in context of IT-enterprises of developing countries like Pakistan. The study is enriched with certain theoretical and practical implications for body of knowledge, researchers, policy makers and practitioners. Current study highlighted the need and significance of entrepreneurial agility for IT-enterprises to get sustainable business performance. Moreover, this study is limited with cross-sectional empirical research in context of IT industry of Pakistan that created opportunities for upcoming researchers.
DEVELOPMENT OF COST-EFFECTIVE AND NUTRITIOUS SNACK BAR FROM LOCALLY AVAILABLE INGREDIENTS
Authors: Dar Saba Nadeem , Zehra Nehzat , Javed Fatima , Fatima Minahil , Saleem Sana , Firdous Kiran , Firdous Anum , Aqsa Nadeem
Published: November 2023

Background: The development of ready-to-eat meal replacement bars that provide health benefits, such as low-calorie content and increased levels of protein, fiber, and antioxidants, is essential given current consumer trends. Objectives: This project aimed to evaluate the acceptability of a snack bar made with local ingredients. This study aimed to manufacture a snack bar nutritionally enriched with local ingredients such as "roasted black chickpeas", nuts, and underutilized seeds. Methodology: It was an Experimental study. The proximate analysis of the snack bar was performed. At least 30 snack bars were formed, and their sensory qualities were subsequently evaluated by the 40 members of an expert panel using 9 points hedonic scale. Results: The weight of the sample is 40 g and proximate analysis was done. The samples' nutrient content and sensory properties were assessed. According to the proximate analysis report, the snack bar has a dry matter of 83.42%, moisture of 16.58%, crude protein of 16.65%, a crude fiber of 11.72%, ether extract of 31.27%, ash of 3.03%, and nitrogen free extract 37.34%. Conclusion: In conclusion, snack bars can easily be enriched with roasted chickpeas. The proximate analysis of the bar indicated that it was rich in macronutrients. The cost analysis of the bar revealed that by using local ingredients inexpensive healthy snack bars can be produced.
EDITORIAL
Authors: Abubakar Munir
Published: November 2023

It is with immense pleasure and excitement that I extend my warmest greetings to you as we embark on a new journey with the latest issue of the International Journal of Pharmacy and Integrated Health Sciences (IJPIHS). This edition holds special significance as it focuses on the critical fields of Pharmaceutical Sciences, Clinical Pharmacy, and Drug Delivery Systems, showcasing their profound impact on healthcare applications.

Pharmaceutical Sciences, as a multidisciplinary field, plays a pivotal role in advancing medicine and improving patient outcomes. The relentless pursuit of knowledge in this domain has led to transformative breakthroughs in drug discovery, development, and delivery, positively influencing global healthcare. In this issue, we present a diverse array of research articles, reviews, and perspectives that highlight cutting-edge advancements in pharmaceutical sciences. The journey from the laboratory to the clinic is a long and intricate one, requiring unwavering dedication and collaborative efforts from researchers, pharmacists, clinicians, and regulatory agencies. The rich tapestry of contributions in this issue is a testament to the dedication and hard work of the scientific community. The valuable insights and experiences shared by clinical pharmacy practitioners in this issue underscore the indispensable role they play in promoting safe, effective, and personalized pharmacotherapy. From nanotechnology-based carriers to targeted delivery strategies, advancements in drug delivery have redefined the possibilities of treatment modalities, enhanced therapeutic efficiency and minimized adverse effects.

The tireless efforts of researchers in Pharmaceutical Sciences have paved the way for novel drug candidates and therapeutic interventions. Moreover, the close collaboration between researchers and clinical pharmacists ensures that these discoveries are translated into real-world clinical practice, benefiting patients across the globe. As we explore the myriad aspects of Pharmaceutical Sciences, Clinical Pharmacy, and Drug Delivery Systems in this issue, it is essential to reflect on the challenges that lie ahead. From addressing drug resistance and medication errors to ensuring equitable access to cutting-edge treatments, our collective responsibility is to surmount these hurdles and strive for the betterment of healthcare worldwide.

As Editor in Chief of IJPIHS, I extend my heartfelt gratitude to all the authors, reviewers, and editorial team members for their unwavering commitment to maintaining the highest standards of scientific integrity. Your dedication to staying informed and sharing knowledge is the driving force behind our pursuit of excellence.

In conclusion, I encourage all readers to immerse themselves in the enriching content of this issue, fostering curiosity and inspiring new ideas in the fields of Pharmaceutical Sciences and Integrated Health Sciences. Thank you for being part of this remarkable journey.
PREVALENCE OF UPPER EXTREMITY MUSCULOSKELETAL DISORDERS AMONG TRAINED AND UNTRAINED WEIGHTLIFTERS OF GUJRANWALA
Authors: Subhan Haider  , Furqan Ahmed  , Awais Ahmed Uttra  , Waleed Ahmad  , Ahsan Iqbal  , Farhan Nawaz  , Irfanullah  , Usman Tariq  , Sundus Shukar
Published: November 2023

Background: Weightlifting is a competitive sport that is played by many people. The basis of performing such exercise is to increase the mass of muscle and symmetry. The risk of injury during heavy lifting at work or during free time is a well-recognized problem. Injuries may occur due to heavy weightlifting in extreme joint positions. Older weightlifters may sustain greater percentages of joint sprains and muscle strains during resistance training, while younger athletes would bear a greater percentage of injuries linked to accidents.  Objectives: The objective is to find the prevalence of upper extremity musculoskeletal disorders among Gujranwala's trained and untrained weightlifters. Methodology: It was a comparative cross-sectional study. A convenient sampling technique was used. A sample size of 180 participants was taken. Standard Nordic questionnaire and Quick Dash Questionnaire were used. Results: This study showed that a high percentage of weightlifters had difficulty in performing their regular tasks and jobs due to pain in their neck region. The maximum frequency of MSK Disorders was found in the shoulder region among untrained weightlifters and 41.1% felt symptoms in the last 7 days while exercising. A high percentage (38.9%) of weightlifters felt symptoms in the last 3 months. Overall results of the study show that Upper Limb Musculoskeletal Disorders were seen as common in both trained and untrained weightlifters with no significant difference between the both. Conclusion: All the findings of the study strongly support that the untrained weightlifters showed slightly more prevalence in MSK disorders of the shoulder region, wrist, and hand as compared to trained weightlifters.
Methods Development and Validation for the Estimation of Pioglitazone HCl in Bulk and Formulations by UV Spectroscopy and FTIR
Authors: Karishma Singh , Archana Mehrotra , Sobhna Singh
Published: November 2023

The use of spectroscopic analysis, particularly UV spectrophotometer, is a simple and essential technique for bulk drug estimation, formulation studies, and compatibility assessments of drugs with various excipients. In the pharmaceutical industry, various analytical instruments, including Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR), are employed for investigating drug-excipient interactions that can impact the stability of active pharmaceutical ingredients. This study aimed to develop a UV spectrophotometric method for the analysis of Pioglitazone hydrochloride in phosphate buffer (pH 7.4) and methanolic solution, assessing its linearity and compliance with Beer's Law. Furthermore, we aimed to use FTIR to characterize potential interactions between Pioglitazone and common pharmaceutical excipients, such as Guar Gum, Chitosan, and Sodium Alginate. Standard solutions of Pioglitazone were prepared in phosphate buffer (pH 7.4) and methanol. UV spectrophotometer was conducted to determine the maximum absorption wavelength. Calibration curves were constructed to evaluate linearity and adherence to Beer's Law. FTIR analyses were performed to investigate drug-excipient interactions by examining the functional groups. In phosphate buffer (pH 7.4), the maximum absorption wavelength for Pioglitazone hydrochloride was 268 nm. The calibration curve for Pioglitazone in phosphate buffer (pH 7.4) demonstrated linearity in the concentration range of 1–20 µg/ml, with a correlation coefficient of 0.998. In methanol, the maximum absorption wavelength for Pioglitazone hydrochloride was found to be 272 nm. The calibration curve in methanol exhibited linearity in the range of 1–20 µg/ml, with a correlation coefficient of 0.999. FTIR analysis revealed potential drug-excipient interactions, particularly in the case of Guar Gum, Chitosan, and Sodium Alginate, suggesting the formation of stable hydrogen bonds. The developed UV spectrophotometric method for Pioglitazone analysis is a reliable, cost-effective, and reproducible approach, making it a valuable tool for drug development and quality control. Additionally, the FTIR characterization confirmed interactions between Pioglitazone and common pharmaceutical excipients, enhancing our understanding of formulation compatibility.
Factores psicosociales y su repercusión en el cuidador informal de pacientes con hipertensión
Authors: Cando Cruz Nancy Janeth , Machado Herrera Paola Maricela , Monte Soria Alicia Verónica , Carrión Berrú Celsa Beatriz , Llanga Morales Liliana Elizabeth
Published: November 2023

Las enfermedades crónicas degenerativas continúan siendo enfermedades presentes en la actualidad, razón por la cual la hipertensión arterial (HTA), actualmente esta enfermedad requiere cambios en el estilo de vida, mismos que necesitan el apoyo de la familia para convertirse en un tipo de asistente cuidador informal, se realizó un estudio bibliográfico con el objetivo de analizar la repercusión de los factores psicosociales para enfocar situaciones relevantes respecto a atención primaria en los cuidadores, analizando su contexto sociocultural, presentando dificultades en los estilos de vida,  se utilizó como metodología un análisis descriptivo, crítico y transversal mediante una revisión bibliográfica de la literatura relacionada al tema en estudio, acerca de los factores psicosociales en el cuidador informal de pacientes con hipertensión arterial, con diseño no experimental en bases digitales:  Pudmed, Proquest y Redalyc scielo mediante las palabras clave “chronic diseases, overload, quality of life, self-care.”, en informes, estudios, revistas y bibliografía para apoyar y entender la problemática, además la investigación presenta un estudio que es de tipo analítico. Como resultados la mayor parte de los cuidadores tienen sobrecarga de trabajo con la repercusión en los factores psicosociales que afectan su salud física y emocional y requieren acciones de salud pública. Por lo tanto, se puede concluir, existe la necesidad de una atención integral para luego identificar actividades de promoción y prevención que puedan ser implementadas en la práctica diaria para hacer que el cuidador alcance también un buen estado de salud y autodesarrollo.
RELEVANSI KEKUATAN EKSEKUTORIAL TERHADAP SIFAT KEMANDIRIAN PUTUSAN ARBITRASE DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NOMOR 30 TAHUN 1999 TENTANG ARBITRASE DAN ALTERNATIF PENYELESAIAN SENGKETA
Authors: RY Maulidya Ilhami , Revaganesya Abdallah  , Janine Marieta Ajesha Nugraha
Published: November 2023

Abstrak

Penyelesaian suatu sengketa terkait wanprestasi dalam usaha bisnis tidak hanya dilakukan melalui jalur pengadilan, tetapi juga dapat melalui proses penyelesaian lainnya, yaitu alternatif penyelesaian sengketa (APS) dan arbitrase. Dalam sengketa bisnis, pada umumnya penyelesaian melalui badan arbitrase dianggap lebih efektif dan efisien dibandingkan badan peradilan karena menghasilkan putusan arbitrase yang bersifat mengikat, mandiri, dan final. Namun, sifat putusan arbitrase yang mandiri menimbulkan ketidakpastian akibat timbul kewajiban untuk mendaftarkan putusan tersebut ke pengadilan agar dapat dieksekusi berdasarkan ketentuan Undang-Undang Nomor 30 Tahun 1999 tentang Arbitrase dan Alternatif Penyelesaian Sengketa. Selain itu, kewajiban tersebut juga akan bertolak belakang dengan keuntungan yang ditawarkan dengan menyelesaikan sengketa melalui arbitrase, yaitu cepat dan sederhana. Maka dari itu, perlu adanya ketentuan yang memberi jangka waktu kepada para pihak dalam melaksanakan putusan arbitrase secara sukarela tanpa intervensi dari pengadilan. Hal ini juga dapat diikuti dengan ketentuan apabila para pihak tidak bersedia melaksanakan putusan arbitrase secara sukarela, maka para pihak dapat dibebani kewajiban untuk mendaftarkan putusan tersebut ke pengadilan agar dapat memperoleh kekuatan eksekutorial. Dalam melakukan penulisan mengenai kemandirian putusan arbitrase ini, penulis menggunakan metode penelitian yuridis normatif melalui pengumpulan bahan hukum dan studi kepustakaan. 

Kata Kunci: kekuatan eksekutorial, putusan arbitrase, peranan pengadilan, pendaftaran putusan, sukarela.
Impact of Institutional Climate on Students’ Learning Capabilities in Universities of Punjab
Authors: Zahra Farasat , Dilshad Muhammad
Published: November 2023

The main objective of the research to find out existing institutional functioning and situation of higher education institutes was to find out and compare the perceptions of teachers and students about institutional climate and its efficiency. The study was descriptive in nature with quantitative approach. Survey method was considered appropriate for collecting the desired data for quantitative study. The tool was prepared to cover the dimensions of planning and management, institutional climate, cost effectiveness, institutional integrity in higher education institutions. While the required data obtained vi questionnaires. The study population include all the students of the higher educational institutions of the Punjab. Stratified sampling was used. The collected data was analyzed quantitively. In quantitative analysis researcher used descriptive statistics, while t-test and correlation were used.  results of the study revealed that many factors had great influence for institutional climate like planning and management, integrity of the members of the institute’s environment and cost effectiveness. The study may provide criteria to track the environment and effectiveness of higher education institutions either public or private. Additionally, studies can be conducted on larger scale to maintains/model / standards for the effectiveness of the higher education institutions.
PART I Introductory and Advanced Econometrics
Authors: Bunnag Tanattrin
Published: November 2023

In this Part I, there are 7 chapters which focus lies in comprehending the essence of econometrics, ranging from its fundamental principles to its more sophisticated facets. The overarching aim is to equip readers with the understanding needed to effectively apply econometric techniques for prediction and analysis. Through this comprehensive journey, readers will gain the necessary knowledge to harness econometrics as a powerful tool for making informed predictions and conducting thorough analyses.PART I - Introductory and Advanced EconometricsChapter 1       Introduction in EconometricsChapter 2        Regression ModelChapter 3        Univariate Time Series: Linear ModelsChapter 4        Stationarity and Unit Roots TestsChapter 5        Univariate Time Series: Volatility ModelsChapter 6        Multivariate Time Series AnalysisChapter 7        Multivariate GARCH ModelsKeywords: econometrics; regression model; linear models; unit roots tests; volatility models; multivariate time series analysis; multivariate GARCH volatility; hedging. JEL Classification: C01; C53; C58.