bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Implantação de um software detector de plágio para análise das questões dissertativas do ambiente virtual de aprendizagem TelEduc
Authors: R. H. R. Franco Dra. Lucia , Castro Milanez M. Sc. José Renato , Oliveira Santos Flávia Aparecida
Published: March 2019

Este artigo apresenta uma proposta de implantação de um software detector de plágio para análise das questões dissertativas do ambiente virtual de aprendizagem TelEduc. É apresentada ao leitor a definição de plágio e sua classificação quanto ao tipo. Adicionalmente, são apresentados alguns métodos utilizados para a descoberta de plágio em documentos eletrônicos. A fim de determinar o melhor software detector de plágio a ser utilizado, foram apresentados alguns softwares existentes, classificados pela sua distribuição e avaliados um a um com relação às suas funcionalidades. Dentre os softwares avaliados neste trabalho, o escolhido foi o Sherlock por apresentar a melhor relação custo-benefício baseada tanto por se tratar de um software livre quanto pela facilidade de integração com o TelEduc. A integração do Sherlock com o TelEduc foi implantada na Educação a Distância da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) utilizando a linguagem de programação PHP (PHP: Hypertext Preprocessor). Os resultados apresentados foram obtidos após análise dos exercícios dissertativos aplicados aos alunos de um curso de especialização em Design Instrucional para EAD Virtual na modalidade a distância pelo projeto da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Com base na bibliografia apresentada e nos resultados obtidos, concluiu-se que o software Sherlock possui funcionamento simples, uma vez que não possui técnicas avançadas na detecção de plágio. Tais técnicas são sugeridas para implementação em trabalhos futuros
Os Motivos de Desistência Alegados num Curso a Distância Via Internet: Relato de Experiência na Gestão da Ead.
Authors: Almeida Ivana
Published: March 2019

Este trabalho apresenta os resultados de pesquisa qualitativa sobre evasão em um curso pela Internet, num caso específico, o “Aprender a Empreender pela Internet”, oferecido pelo SEBRAE Nacional (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e pequena empresas). O projeto analisa os principais problemas da evasão tanto baseada em referencial teórico estudado, quanto sob a ótica dos próprios alunos. Por fim, é dedicada atenção aos depoimentos dos alunos para buscar instrumentos que possibilitem os tutores a exercer esta ação educativa tão importante na atual Sociedade da Informação e do Conhecimento.
Primeiras Impressões dos Alunos Sobre o Curso de Letras na Univali
Authors: Aparecida de Mello Kátia SOUZA , Moreira Eliana UTZIG
Published: March 2019

O artigo trata da Educação a distância no curso de Letras da Universidade do Vale do Itajaí, referenciando a primeira turma, ano de 2008/I, com o objetivo de analisar a visão dos alunos quanto ao curso e oferecer estratégias para melhorar o desempenho das universidades abertas. Ao longo do trabalho, baseado em uma pesquisa de campo, são abordadas algumas dificuldades encontradas por alunos e professores desta modalidade de ensino. Distanciamento, interação e motivação são alguns dos aspectos refletidos neste texto, assim como as nomenclaturas do sistema tutorial da EaD. O texto também traz um panorama geral da Educação a distância na Univali, apresentando seus recursos, suas parcerias e seus cursos de formação continuada que contribuem para a evolução das aulas virtuais.
Tutoria em EaD On-Line: Aspectos da Comunicação que Favorecem a Interação Sócioafetiva em Comunidades de Aprendizagem
Authors: Vasconcelos Guimarães de Castro Rosalva Ieda , MATTEI Gina
Published: March 2019

O enfoque central deste trabalho foi analisar a importância da atuação do tutor em ambiente de Educação a Distância on-line, na perspectiva de incentivar a interação e a interatividade, considerando que estes são fatores determinantes no processo de aprendizagem nesta modalidade de educação. O estudo foi realizado por meio da análise de documentos gerados nos fóruns de discussão com os tutores e alunos do curso de Graduação em Administração do Centro de Educação a Distância CEAD/UnB com o objetivo de identificar as atitudes dos tutores que favorecem ou potencializam a interação sócio-afetiva na comunidade de aprendizagem. A abordagem qualitativa permitiu evidenciar os fatores sócioafetivos que, presentes na prática pedagógica, especialmente a distância, podem torná-la uma pratica de amor e sedução. Despertar o amor pelo conteúdo, a motivação para superar os obstáculos que se encontram no caminho, apaixonarse pelo ambiente on-line, obter a simpatia apesar da distância física que separa o aluno e o educador, são os desafios que se impõem na construção cotidiana desta relação pedagógica. A pesquisa mostra que, em ambientes de EaD on-line, surgem formas específicas de comunicação, de ação e interação entre os sujeitos que podem influenciar diretamente os processos de aprendizagem e o tutor pode ter aí um papel decisivo.
Aprendizagem Colaborativa no Ensino a Distância
Authors: LOPES DOS REIS Felipa , MARTINS António EDUARDO
Published: March 2019

A utilização das várias formas de interacção e comunicação em rede institui uma nova modalidade de educação que é denominada de educação à distância. O crescimento exponencial que ocorreu nas últimas décadas desta metodologia de ensino deve-se aos avanços tecnológicos, sobretudo nos espaços virtuais da Internet que resultam em novas abordagens pedagógicas e inúmeras possibilidades de acesso rápido e fácil às informações. A selecção desta temática é motivada pela experiência como professores no ensino em regime de E-Learning na Universidade Aberta e pelo reconhecimento da relevância dos fóruns na construção de ambientes de aprendizagem.
O Ambiente Ead como Possibilidade de Complexificação da Aprendizagem de Língua Inglesa.
Authors: Marlise BOETTCHER Dulci
Published: March 2019

A presença cada vez mais marcante das tecnologias de comunicação e informação no cotidiano dos sujeitos tem alertado aos profissionais da educação para a necessidade de construir e utilizar a potencialidade dessas ferramentas. O objetivo deste artigo é mostrar que os pressupostos da Teoria da Complexidade, num ambiente virtual, contribuem de forma decisiva para potencializar a aprendizagem da língua inglesa. Para tanto, são considerados como princípios norteadores, a teoria da Biologia da Cognição de Humberto Maturana e Francisco Varela, os estudos sobre tecnologia de Pierre Levy, bem como os pressupostos de Edgar Morin e outros pesquisadores da complexidade. A Internet, através de suas características como a recursividade, interação e autonomia, possibilitou a construção do aprendizado, e mais especificamente do aprendizado da língua inglesa, servindo, dessa forma, como importante instrumento de potencialização do conhecimento/subjetividade. Minha experiência como professora de língua inglesa, através da utilização do ambiente o EAD da Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC –tem mostrado resultados importantes na aprendizagem dessa língua, por enfatizar o estar junto virtual e estabelecer novas relações com o saber que oportuniza a construção do conhecimento e de novos cenários mundiais.
O Professor/Tutor e as Relações de Ensino e Aprendizagem na Educação a Distância
Authors: Soek Ana Maria , Chaves Haracemiv Sonia Maria
Published: March 2019

A relação ensino/aprendizagem é um fenômeno complexo, e possui várias dimensões de ordem social, política e econômica que interferem na dinâmica da sala de aula e no processo de aprendizagem presencial ou a distância. As transformações tecnológicas das últimas décadas têm sido rápidas, amplas e profundas. Com isso, novos paradigmas são estabelecidos, exigindo dos professores novas práticas docentes que os tornam mediadores do conhecimento, em oposição ao velho paradigma do professor detentor de conhecimento. Um grande desafio se põe para os envolvidos nas práticas educativas, principalmente nos processos de educação a distância (EAD), que implica em repensar essa modalidade, tendo em vista as novas relações e os novos papéis na comunicação bidirecional. O presente artigo visa situar esse contexto de transformações e discutir as relações de ensino/aprendizagem nos processos de educação a distância, especialmente ao que se refere aos aspectos didático-metodológicos, ou seja, as relações de ensino/aprendizagem, mediada pelo trabalho dos tutores tanto nos momentos presenciais como a distância, caracterizando-se assim, as diferentes interfaces da EAD.
Os Universitários Brasileiros de EaD frente à Realidade Tríade: Inclusão Digital, Cidadania e Democratização
Authors: Costa Cavalcanti Carolina , Strozzi Gina
Published: March 2019

Este trabalho de reflexão apresenta os resultados de uma investigação bibliográfica que apontou e discutiu a realidade dos dados sobre a implantação e expansão da Educação a Distância (EAD) no Brasil – enfocando a inclusão digital – e analisa ‘como’ e ‘quanto’ ela corroborou para o fortalecimento dos Direitos Humanos e especialmente para o desenvolvimento da cidadania. A sistematização dos resultados contribuiu para uma reflexão crítica acerca do atual panorama de EAD e da democratização do ensino e de cidadania no país. A problemática da pesquisa circunscreveu-se sobre o trinômio: inclusão digital, democratização do ensino e cidadania. A hipótese norteadora do trabalho é que a EAD é instrumento para uma ação que faz recuperar, avançar e fortalecer a cidadania e as competências para o desenvolvimento pessoal e profissional. O trabalho de reflexão foi conduzido através dos dados do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância – 2006.
Projeto Eurek@ Kids – Cenários Pedagógicos em Contexto Escolar E Hospitalar
Authors: L. M. Matos Elizete
Published: March 2019

Este projeto integra a linha de pesquisa do Programa d e Pós Graduação da PUCPR – na linha de pesquisa Teoria e Prática. Desde sua criação envolveu alunos PIBIC, PIBICJR, alunos de graduação, mestrandos, professores do programa de mestrado em educação, , professores de graduação, escolares hospitalizados, profissionais da realidade hospitalar, como também, professores da rede municipal da educação. Oportuniza a investigação de situações de pesquisa do tipo qualitativa, vinculadas às necessidades reais da educação e tecnologias em contexto diferenciado e emergente na sociedade. Visa, sem renunciar aos conteúdos específicos da aprendizagem normatizada, ir além, flexibilizando e agilizando os conteúdos do currículo escolar de modo que, por meio de um ambiente virtual de aprendizagem possa favorecer a continuidade da escolarização para crianças e adolescentes hospitalizados. Para atender as particularidades da realidade do aluno hospitalizado, precisa-se não só desenvolver metodologia própria para satisfazer tais necessidades, como também, integrar por meio de ambiente virtual de aprendizagem uma proposta que dê condições para preparar e formar profissionais professores para essa nova ação educativa. Com isso, a produção da interface deste ambiente integra profissionais da área de educação, design e programação. Estuda e propõe contribuições para ampliar significativamente os trabalhos que vem sendo desenvolvidos em hospitais, incorporando o uso das Tecnologias Educacionais para dar suporte as atividades desenvolvidas ao atendimento da criança/adolescente em contexto hospitalar em idade de escolarização mediando o processo ensino-aprendizagem com as escolas de origem em que estão inseridas. Visa, portanto, integrar escola e hospital com o auxilio das tecnologias da informação e comunicação, apontando novas possibilidades ao educando quando por circunstâncias diversas, encontre-se este, por um tempo mais prolongado em contexto hospitalar.
“Didática” no contexto da Educação a Distância: quais os desafios?
Authors: De B. A. dos S. Ferreira Renilze , Martins Silva Ivanda Maria
Published: March 2019

O presente artigo visa descrever uma experiência com o ensino da Didática na modalidade a distância, desenvolvido no curso de Licenciatura em Física a distância da UFRPE. Serão abordados os papéis dos diferentes atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem na modalidade a distância, tendo em vista os pressupostos da Didática no contexto da Educação a Distância.
Fórum Eletrônico: Ambiente de Aprendizagem para a Formação Continuada e Professores
Authors: Pampado Cavedal Jussara , Florêncio Rodrigues Junior José
Published: March 2019

O presente estudo constitui uma intervenção junto a professores de ensino fundamental e médio de uma escola privada com o intuito de capacitá-los utilizando o fórum eletrônico como recurso de aprendizagem. Ele se justifica pela necessidade de formação continuada de professores devido à crescente produção de conhecimento provocada pelas tecnologias de comunicação e informação. Por ser um recurso assíncrono, o fórum contribuiu de forma substancial para a capacitação em serviço dos profissionais participantes.
A Prática Docente a partir da Interatividade nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Authors: Da Fonseca Roberto Carlos
Published: March 2019

O artigo ora apresentado objetiva avançar na discussão da relevância dos processos de interação e na comprovação de sua efetividade na prática docente, notadamente nos cursos que são desenvolvidos com o apoio e a intencionalidade do uso de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), a atemporalidade e assincronia presentes nas atividades desenvolvidas nestes cursos tornam-se fatores geradores de uma nova perspectiva nas relações interpessoais desenvolvidas nos AVA, focados principalmente nas obras de Pierre Lévy, Vani Maria Kenski e Marco Silva apoiado nos procedimentos de pesquisa bibliográfica/documental-técnica, utilizados para o presente estudo permitiram o entendimento dos cursos desenvolvidos na metodologia de Educação a Distância, com efetiva utilização dos citados espaços de aprendizagem.
Desenvolvimento de um sistema complementar de educação à distância em Dentística Operatória
Authors: Cardoso Espejo-Trung Luciana , Youssef Michel Nicolau , Alves de Cerqueira Luz Maria Aparecida
Published: March 2019

O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC´s) levou os educadores à busca de meios e técnicas para inserí-las no processo educativo e assim torná-lo mais enriquecedor, estimulante e eficaz. A introdução dos recursos de informática tornou-se uma necessidade dentro da prática pedagógica da Odontologia por alunos e professores, já que contribui para o desenvolvimento e o aprimoramento do ambiente de aprendizagem2,4,6,7. O gerenciador de cursos pela web, CoL (Cursos onLine), foi utilizado para reforçar o conteúdo das aulas teóricas e práticas da Disciplina de Dentística Operatória (DO) da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP) através da ferramenta “TESTE”. Além disso, o endereço eletrônico dos professores foi disponibilizado para possíveis trocas de informação, sugestões e esclarecimentos de dúvidas. Através de uma pesquisa de opinião aplicada aos alunos pôde-se verificar que os exercícios de reforço foram considerados efetivos para o fim proposto por 98,2%. A comparação entre as médias semestrais finais dos alunos que participaram do projeto (Turma 2007) e as médias daqueles que não tiveram a mesma 2 oportunidade (Turma 2006) mostrou diferença estatisticamente significante (p=0,0011). De acordo com os resultados obtidos, concluiu-se que os alunos têm interesse por essa ferramenta de ensino e que a mudança na abordagem do ensino é um processo gradual, mas que deve ser aplicado para uma complementação do processo de ensino/aprendizagem, utilizando-se a Educação à Distância (EaD).
Escola e inclusão digital: desafios na formação de redes de saberes e fazeres
Authors: Barcellos Bergmann Helenice Maria
Published: March 2019

Essa pesquisa objetivou analisar os cursos de formação para professores, que atuavam como mediadores nos laboratórios de informática das escolas públicas estaduais do Estado Espírito Santo e que integravam o Programa de Informática Educativa – PROINFO e o Programa GESAC – Governo Eletrônico – Serviço de Atendimento ao Cidadão. Procurou cartografar alguns espaços de inclusão digital, centralizando a análise na implementação e nos princípios orientadores do Programa GESAC e nos cursos de capacitação para os administradores estaduais e regionais dos pontos de presença. Procurou identificar o perfil, a atuação e os sentidos que os professores mediadores atribuíam ao uso das tecnologias da comunicação e informação na escola e as interações ocorridas no ambiente virtual de capacitação do GESAC.
Inovação e Práticas Pedagógicas na Formação Docente: a Experiência Colaborativa e Interinstitucional na Organização Didático-Pedagógica de uma disciplina na Modalidade de Educação a Distância no Ensino Superior
Authors: Bez Batti Dias Almerinda Tereza Bianca , Jantsch Fiuza Patricia , Giacomazzo Graziela Fátima , Netto Zanette Elisa
Published: March 2019

A Educação a Distância (EaD), no âmbito das tecnologias de informação e comunicação (TIC), apresenta um cenário de possibilidades didáticas aos docentes, necessitando com isto, refletir sobre os espaços de formação no ensino superior para o uso das tecnologias. Busca-se, neste artigo, relatar o desenvolvimento e avaliação da disciplina de PIT (Produção e Interpretação Textual) integrante do projeto colaborativo denominado Disciplinas do núcleo comum dos cursos de graduação na modalidade de EaD (Educação a Distância) da Unesc - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Brasil. Trata-se de um projeto interinstitucional entre as Universidades da Associação Catarinense de Fundações Educacionais na implementação da Educação a Distância. A pesquisa foi aplicada com 19 turmas em 15 cursos de graduação, 10 docentes e 475 acadêmicos matriculados no segundo semestre de 2007. Os dados, usando as abordagens quantitativa e qualitativa, foram organizados e analisados nas seguintes categorias: Recursos Tecnológicos; Didática do Professor; Modalidade de Educação; Material Didático. Os resultados obtidos alcançaram no conjunto global a média geral de 8,11%. Nesta perspectiva, a Unesc compreende o processo de formação como uma ação necessária para alavancar processos de ensino inovadores, contribuindo na qualificação acadêmica.
Epidemiology and mechanism of drug resistance of Mycoplasma pneumoniae in Beijing, China: A multi-center study
Authors: Guo Dong-Xing , Hu Wen-Juan , Wei Ran , Wang Hong , Xu Bao-Ping , Zhou Wei , Ma Shao-Jie , Huang Hui , Qin Xuan-Guang , Jiang Yue , Dong Xiao-Pei , Fu Xiao-Yan , Shi Da-Wei , Wang Liang-Yu , Shen A-Dong , Xin De-Li
Published: March 2019

Mycoplasma pneumoniae (M. pneumoniae) is one of the most common causes of community-acquired respiratory tract infections (RTIs). We aimed to investigate the prevalence of M. pneumoniae infection, antibiotic resistance and genetic diversity of M. pneumoniae isolates across multiple centers in Beijing, China. P1 protein was detected by Nested PCR to analyze the occurrence of M. pneumoniae in pediatric patients with RTI. M. pneumoniae isolates were cultured and analyzed by Nested-PCR to determine their genotypes. Broth microdilution method was used to determine the minimum inhibitory concentration (MIC) of antibiotics. Out of 822 children with RTI admitted to 11 hospitals in Beijing, 341 (41.48%) were positive for M. pneumoniae by Nested PCR and 236 (69.21%) samples had mutations in 23S rRNA domain V. The highest proportion of M. pneumoniae positive samples was observed in school-age children (118/190; 62.11%) and in pediatric patients with pneumonia (220/389; 56.56%). Out of 341 M. pneumoniae positive samples, 99 (12.04%) isolates were successfully cultured and the MIC values were determined for 65 M. pneumoniae strains. Out of these, 57 (87.69%) strains were resistant to macrolides, and all 65 strains were sensitive to tetracyclines or quinolones. M. pneumoniae P1 type I and P1 type II strains were found in 57/65 (87.69%) and 8/65 (12.31%) of cultured isolates, respectively. Overall, we demonstrated a high prevalence of M. pneumoniae infection and high macrolide resistance of M. pneumoniae strains in Beijing. School-age children were more susceptible to M. pneumoniae, particularly the children with pneumonia. Thus, establishment of a systematic surveillance program to fully understand the epidemiology of M. pneumoniae is critical for the standardized use of antibiotics in China.
Acil serviste spontan pnömomediastinum tanılı hastaların değerlendirilmesi
Authors: GÖKTEKİN Mehmet Çağrı
Published: March 2019

Amaç: Bu çalışmanın amacı acil serviste spontan pnömomediastinum (SPM) tanısı alan hastaların retrospektif olarak değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntem: Tek merkezli retrospektif olarak planlanan çalışmamızda Ocak 2010 - Aralık 2017 tarihleri arasında acil serviste SPM tanısı alan hastaların verileri analiz edildi. Sekonder pnömomediastinum tanısı alan hastalar (travmatik, girişimsel işlem yâda cerrahi sonrası, enfeksiyonlar) çalışma dışı bırakıldıBulgular: SPM tanısı alan 31 hastanın yaş ortalaması 48.35±20.80/yıl olup  %74’ü (n=23) erkek idi. Erkeklerde SPM gelişimi anlamlı oranda fazla idi  En sık eşlik eden hastalık kronik obstruktif akciğer hastalığı idi. En sık semptom nefes darlığı idi. Hastaların % 61,29’u sigara kullanıcısıydı. Hastalığı en fazla tetikleyen faktör %32 oranında fiziksel efor idi. Hastaların %35.5’i sonbahar % 32.3’ü ilkbahar mevsiminde acil servise müracaat ettiği tespit edildi. Hamman's işareti hastaların %25.8’inde mevcuttu. Hastanede yatış süresi ortalama 5.61±5.57 iken acil serviste mortalite görülmedi.Sonuç:  Acil serviste akut göğüs ağrısı ve nefes darlığı ile başvuran hastalarda ayırıcı tanı da SPM düşünülmelidir.
OPERATION OF HVAC SYSTEM FOR ENERGY SAVINGS AND ECONOMIC ANALYSIS
Authors: YILBAŞ Bekir Sami
Published: March 2019

In recent years, energy savings in air-conditioning (A/C) systems
has become one of the hot topics of applied energy towards innovative
management and efficient utilization of the operating systems. Achieving
thermal comfort with minimum energy consumption is the main concern for
innovative designing of an air conditioning system. The A/C system is one of
the chief contributors to energy consumption in warm and hot environments. An
innovative design of an A/C operating system is essential to satisfy a high thermal
performance and maintain the desired thermal comfort level. The aim of this
work is to introduce innovative design of an operating system to simulate and
experiment the thermal performance of A/C units for two identical houses
located in Dhahran area of Saudi Arabia. In this case, the thermal model for
both houses has been developed incorporating two different air-conditioning
operating systems. In the analysis, several physical properties and parameters,
such as climate conditions and heat gain/loss, have been taken into account
inside the house. Matlab/Simulink software is used to simulate the ON/OFF and
the VFD air conditioning controller systems. LabView platform with the data
acquisition is utilized for the experimental work to monitor the real time
climate and electrical power data.
THERMOECONOMIC ANALYSIS OF A WATER TO WATER HEAT PUMP UNDER DIFFERENT CONDENSER AND EVAPORATOR CONDITIONS
Authors: Aksu Bahri
Published: March 2019

A
thermoeconomic analysis of a water to water heat pump are performed under
different condenser and evaporator conditions. Experiments are realized for
different volumetric   inlet temperatures
of 14.4, 17 and 19

 and different
volumetric flow rates of 50, 100, 150 lt/h for condenser cooling water. Same
inlet temperatures with condenser cooling water are used for evaporator water
inlet, while constant volumetric flow rate of 100 lt/h is used for each case.
Modified Productive Structure Analysis (MOPSA) is used for thermoeconomic
analysis. It is found that increases in inlet temperature and in volumetric
flow rate cause to decrease in both the unit cost of heat delivered (

) and the unit cost of entropy generation (

). As a result, in the case of

=14.4

and

= 50 lt/h,

 and

values are obtained to be 0.0489 $/kWh and 0.0221 $/kWh,
respectively, while

 and

values are obtained to be 0.0385 $/kWh and 0.0175 $/kWh for

=19

and

= 150 lt/h, respectively.
Экономка должна быть экономной или здравоохранение по технологии «ЛИН»
Authors: Русова Виолетта Сёмавна
Published: March 2019

Статья посвящена исследованию применения модели бережливого производства в современной системе здравоохранения. Бережливое производство (lean production) или технология ЛИН - концепция организации производства, ориентированная на создание ценности для потребителя, путем совершенствования персонала и устранения всех видов потерь. Бережливое здравоохранение — это проект организации здравоохранения, направленный на создание саморазвивающейся системы охраны здоровья, которая позволяет достичь высокого уровня качества жизни, посредством минимизации всех видов потерь. В статье представлены основные организационные принципы, формирующие ценность технологии бережливого производства. Сформулированы определения и произведена классификация инструментов бережливого здравоохранения по направлениям деятельности: культура, рациональное использование процессов и материалов, качество, производительность. Разработаны рекомендации по снижению сопротивления коллектива ко внедрению новых технологий.
Омниканальность в управлении покупательским опытом
Authors: Аренков Игорь Анатольевич , Шагиева Яна Маратовна
Published: March 2019

Диджитализация привела к изменению образа жизни людей и изменению их поведения в качестве покупателей, которые теперь самостоятельно выстраивают процесс покупки. На рынке достаточно компаний, предоставляющих качественный товар, в связи с этим необходимо отстраиваться от конкурентов. Также расширилось количество точек контакта между покупателем и компанией, а покупательский путь стал сложным из-за постоянных переключений между онлайн и оффлайн каналами. В связи с этим компаниям для формирования покупательского опыта необходимо выстраивать омниканальные коммуникации, которые сотрут грань между онлайн и офлайн и обеспечат непрерывный покупательский опыт. Омниканальность требует немалых усилий со стороны компаний, оптимизации бизнес-процессов, внедрения IT- и диджитал-технологий, синхронизации внутренних коммуникаций, но она является выгодной как компаниям, так и покупателям.
Evaluation of xerogels of cassava and cocoyam starches as dry granulation binders and disintegrants in directly compressed paracetamol tablet formulations
Authors: Okhuelegbe Eraga Sylvester , Augustina Meko Ogochukwu , Amara Iwuagwu Magnus
Published: March 2019

The physicochemical properties of excipients play vital roles in the process of tablet manufacture. A comparative evaluation of the binding and disintegrant properties of xerogels of cassava and cocoyam starches with microcrystalline cellulose (MCC) in paracetamol tablet formulations was investigated. Cassava and cocoyam starches were extracted from their tubers following standard procedures. Xerogels of both starches were prepared and used to prepare batches of paracetamol granules for direct compression into tablets at concentrations of 3.8, 7.6 and 11.4 %w/w and with 7.6 %w/w MCC for comparison. Granules were analysed for their flow properties and drug-excipient compatibility and the tablets were evaluated for their tablets properties. The paracetamol granules prepared with the xerogel powders were comparable in flow properties with those made with MCC. Differential Scanning Calorimetry and Fourier Transform Infrared analyses revealed no interaction between the xerogel powders and paracetamol. Increase in concentrations of the xerogel powders led to an increase in hardness, wetting time, water sorption, disintegration time, drug release and a decrease in friability of the tablets. Tablets formulated with the starch xerogel powders met compendial requirements at 7.6 %w/w concentration. The study confirms the potentials of xerogels of cassava and cocoyam starches as dry granulation binders/disintegrants. Tablets made with the xerogel powders are superior to those made with MCC in terms of disintegration time but MCC produces harder and less friable tablets, as a superior binder.
Effect of continuous aerobic training versus high intensity interval training on Resistin and insulin resistance in type 2 diabetic rats
Authors: Ghafari Shiva , Nazarali Parvaneh , Razavi Ameneh , Delfan Maryam
Published: March 2019

Introduction: The adipose tissue produces and releases peptides that contributes to various processes in body, including insulin resistance. The aim of this study was to investigate the effect of eight weeks of continuous aerobic training versus high intensity interval training on Resistin and insulin levels and insulin resistance in type 2 diabetic male wistar rats.
Methods: In this experimental research, twenty-four Wistar rats became diabetic in seven months. In next phase, after introducing the training environment, Wistar rats were randomly assigned into three equal groups of six each: control, continuous (20 minutes, 60% maximum speed) and intense interval (2 minutes of activity with 80% maximum speed, 2 minutes recovery with 30% maximum speed). The rats trained five times a week for eight weeks. Resistin gene expression and plasma insulin and glucose levels were measured before and after eight weeks. One-way ANOVA was carried out at P<0.05 for statistical analysis using SPSS software version16.
Results: Regardless the type of training, differences between pre and post training results was statistically significant for insulin (P=0.024), glucose (P=0.037), insulin resistance (P=0.001) and Resistin (P=0.009). Interval training leads to the significant changes in all factors except the Resistin gene expression (P<0.05). There was a significant relationship between changes in insulin resistance and Resistin gene expression (P=0.005, r=0.63).
Conclusion: The results of this study showed that training is an effective factor in insulin resistance process and related factors in diabetes, and Resistin also play a role in this process, but it seems that regular training is more important factor than its type to change the Expression of Resistin.
Experimental study: experimental evaluation of phospholipid system containing doxorubicin HCL for use in chemotherapy
Authors: Moosavi zadeh Seyed Mohammad , Baghiani Morteza , Majdizadeh Mohammad , Haghiralsadat Bibi Fatemeh , Moosavi zadeh Seyed Mohamoud
Published: March 2019

Introdution: Common cancer treatment methods have many side effects. Therefore, the use of new methods for drug delivery to cancer cells is necessary. In the present study, nano formulations of lipid carriers containing doxorubicin have been synthesized and its physicochemical properties have been investigated.
Methods: The present study was an experimental study. The liposomal systems were synthesized by the method of thin-film hydration and using Tween-20, cholesterol and soybean phosphatidylcholine. After loading Doxorubicin drug into the liposomes, physiochemical properties of nano-carriers were determined from the perspective of encapsulation efficiency, drug release profile under healthy and cancerous cells condition, hydrodynamic diameter, zeta potential, morphology and IR spectra.
Results: The liposomal system had 132.9 nm in diameter, the encapsulation 93.74% and -38.73±0.18mV zeta potential. The maximum release of drug from the nano-carrier under conditions 37°C, pH=7.4 and 42°C, pH=5.4 and 37°C, pH=5.4 after 72 hours was 36.54% and 74.18% and 55.9% respectively. SEM and IR assessments revealed spherical morphology and the absence of chemical interaction between nano-carrier and drug.
Conclusion: The result of this research indicates that the liposomal system, having the appropriate physiochemical properties, has not changed the chemical nature of drug and thus can be a suitable and semi-targeted carrier for doxorubicin
Study the effect of education during discharge on quality of life in patients with schizophrenia
Authors: Dadgari Atena , Seyed Mojtaba Yasini , Shiri Ellah , Mazlom Nahid , Bagheri Imane , Sharaf aldini Motahare
Published: March 2019

Introdution: Schizophrenia is a severe mental disorder, which may be accompanied by reduction in quality of life.The purpose of this study was to study the effect of education during discharge on the quality of life in the patients with schizophrenia.
Methods: The present study was an experimental study and research community is of the patients at the Comprehensive Psychiatric Center of Yazd Province, Iran. In this study, the patients (two experimental and control groups, n= 32 in each group) with schizophrenia were admitted to the Comprehensive Psychiatric Center of Yazd Province. For the experimental group, in addition to routine programs, the discharge program was performed for 6 hours in the hospital and a routine program was performed for the control group. Quality of life was measured with the quality of life inventory in both groups before the intervention and one month after discharge. Statistical analysis was performed by paired T test and independed T test(version 16)
Results: The groups were matched for demographic variables and quality of life score. At the end of the study, the quality of life and social skills (P <0.001) were significantly improved in the experimental group, but there was no significant change in the control group (P>0.05).
Conclusion: Increasing the quality of life is the benefits of training during discharge, which is important due to the chronic course of schizophrenia
Identification of the chemical constituents of aqueous and alcoholic Glycyrrhiza glabra root extracts and its comparative apoptotic study against human hepatocarcinoma cell line
Authors: Gharagozlu Nima Rezaiyan , Baghbani-Arani Fahimeh , Sadat Shandiz Seyed Ataollah
Published: March 2019

Introdution: Hepatocellular carcinoma (HCC) is one of the most common cancers. It is the third leading cause of cancer related death. This study aimed to evaluate the phytochemical composition of ethanolic and aqueous Glycyrrhiza glabra root extracts its apoptotic effects against human hepatocarcinoma HepG2 cell line.
Methods: In the current experimental study, the phyochemical composition of aqueous and ethanolic Glycyrrhiza glabra extract was evaluated by GC/MS method. The HepG2 cells were grown in RPMI1640 supplemented with 10 % (v/v) FBS at 37°C with 5 %carbon dioxide (CO2) atmosphere. The cytotoxicity activities of extracts were measured using MTT after 24 hours. To evaluate the ability of extracts to trigger apoptosis in HepG2 cells, the Hosest8778 staining method was carried out.
Results: The phytochemical data of aqueous extract revealed 18 compounds, including Dodecane (13.34%) and 2',6'-Dihydroxyacetophenone bis (trimethylsilyl) ether (12.48%) as the major constitutes. The chemical composition of ethanolic extract showed 17 compounds, including Pentadecane (7.78%), 2,6,11,15-Tetramethylhexadecane (4.67%) as the prominent compounds. The MTT results revealed that the extract-treated cells had a dose-related toxicity effects. The results of Hoechst 33258 staining showed that the nuclear DNA fragmentation was increased in the ethanolic extract treatment compared to aqueous extract.
Conclusion: The ethanolic extract of Glycyrrhiza glabra possesses more apoptotic effect on cancer cells and further researches are needed for investigating its potential mechanism.
Effect of pressure on pericardium 6 in nausea after cataract surgery in the elderly:A randomized clinical trial
Authors: Tavangar Hossin , Kalani Zahra , Ghodsbin Fariba , Kazemi Sadegh , Pishbin Mohammad Amin
Published: March 2019

Introdution: Cataract is a common surgery in older people. Nausea is an unpleasant feeling after general anesthesia that may cause serious effects on such patients. This article aimed to study the effect of pressure pericardium 6 on nausea after cataract surgery in elderly patients in the Khalili Hospital, Shiraz, Iran, in 1395.
Methods: This randomized double-blind clinical trial was done on 50 elderly patients in the intervention group and 50 in the control group. An hour before the surgery, the patients closed a 30-band wristband containing a push-button at the point (P6), and in the control group, the same wristband was closed without a button. Five hours after the induction of general anesthesia, the wristband was removed from both groups and nausea level of the patients were recorded immediately after their recovery at 8 and 12 hours after the surgery. After 5 weeks, the data were collected and analyzed using SPSS version 16 and independent T-test (P-value < 0.05) .
Results: The results showed the meaningful difference in average severity and frequency of nausea 8 hours after cataract surgery in two groups (p<0.01). But the severity of nausea immediately and 12 hours after cataract surgery was not significantly different in both groups (p>0.159).
Conclusion: The finding showed that acupressure is effective in reducing the severity of nausea after cataract surgery. Due to low cost, low complication and simplicity of acupressure, it can be recommended as a way of caring by nurses and other medical staff in reducing nausea.
Cytotoxicity evaluation of a new series of naphthalimide derivatives against human cancer cell lines
Authors: Aliabadi Alireza , Mohammadi-Farani Ahmad , Haqiqi Arash , Khanlari Elham
Published: March 2019

Introduction: Cancer has been known as one the main causes of the death in the world. In recent researches, discovery of effective, selective and safe medications is a priority and emergency. In recent reports, the role of lipoxygenases (LOX) has been confirmed in neoplastic diseases. Some isoenzymes such as 5, 12 and 15 have more importance in the neoplasia. According to the efficacy of naphthalimides as LOX inhibitor, herein we explored the cytotoxicity of naphthalimide derivatives.
 Methods: A basic study was carried out in the current research. The cytotoxicity of a new series of naphthalimide-based 15-LOX-1 inhibitors was evaluated in three cancerous cell lines namely SKNMC (neuroblastoma), PC3 (prostatic cancer), HT29 (colorectal cancer) using MTT protocol and the obtained data was compared to doxorubicin. Calculation of the IC50 of tested compounds was performed by regression analysis using Prism-6 software.
Results: Totally, all tested compounds exhibited inferior activity than doxorubicin towards HT-29, SKNMC and PC3 cell lines. SKNMC cell line rendered more sensitivity to tested compounds. Amongst the compounds 3a-3m, compound 3e (3-methoxy) and 3i (4-F) with IC50 = 5.92±1.78 µM and 10.04±1.7 µM were the most potent derivatives towards PC3 cells.
Conclusion: Although all compounds did not exert more potency in comparison with doxorubicin, some of them showed remarkable cytotoxicity. The potent derivatives could be introduced as novel lead compounds for development of new anticancer drugs.
The effect of ethanolic extract of Ferula szowitsiana on cognitive deficits and lipid peroxidation induced by ethidium bromide in experimental model of MS
Authors: Abdi Somayeh , Hatami Nemati Homeira , Khakpay Roghayeh , Dehghan Gholamreza
Published: March 2019

Introduction: The aim of this study was to investigate the effect of short-term microinjection of Ferula szowitsiana extract on the process of spatial memory and lipid peroxidation in the hippocampus in an experimental model of Multiple Sclerosis (MS).
Methods: In this experimental study, 35 male Wistar rats were randomly divided into five groups. Each group has 7 rats. These groups were included control, sham, model of MS and MS groups with plant extract treatments. In the experimental model of MS groups, induction of MS was carried out by single injection of ethidium bromide (EB) into the hippocampus. One week after MS induction by EB (0.01 %), the MS groups were treated by Ferula szowitsiana extract (5 and 10 μg/rat) for 3 consecutive days. Finally following the treatment period, for measuring spatial memory, Morris Water Maze test was carried out and the hippocampus of both sides were dissected and used for measurement of Malondialdehyde (MDA).
Results: The results showed that in the experimental model of MS group travelled distance (1022.44±53.29) and escape latency (41.30±3.29) increased compared to travelled distance (885.94±29.56) and escape latency (36.26±0.65) in the control group (p<0.001). Short-term treatment by Ferula szowitsiana extract in this models decreased the travelled distance (838.39±24.16) and escape latency (39.87±1.24) (P<0.001). MDA increased in the experimental model of MS group (3.8±0.51) compared to the control group (0.68±0.13) (p<0.001) and in the Ferula treated group (0.34±0.04) decreased compared to the MS animals (P<0.001).
Conclusion: Treatment with Ferula szowitsiana extract is able to prevent memory and learning reduction, through inhibition of lipid peroxidation in an experimental model of MS.
MEASURING THE EFFECTIVENESS OF CONTINGENCY MANAGEMENT INTERVENTION ON PATIENTS’ TREATMENT ENGAGEMENT AND INTERNAL MOTIVATION: A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL
Authors: Abdul Ghani Mohamad Salleh , Lim Abdullah Haslee Sharil , Amat Mohamad Isa
Published: March 2019

Purpose: The purpose of the study was to determine the effect of the implementation of Contingency Management (CM) intervention in a mandatory treatment center in Malaysia. Treatment engagement within psycho social sessions and treat- ment motivation were monitored in a randomized controlled trial study.

Methodology: A total of 44 patients were chosen as participants and randomly assigned into two groups namely the experimental group of treatment as usual + contingency management (TAU+CM) (n=22) and the controlled group of treatment as usual (TAU) (n=22). The TAU+CM group followed a 12-week CM intervention and 4-week maintenance period without CM reinforcement. Meanwhile, the TAU group went through 16 weeks of usual psychosocial session implemented in the center.

Measurements: The main outcome of the research was the effect of CM toward treatment engagement within treatment session and a secondary analysis to measure the patients’ treatment motivation using Treatment Motivation Questionnaire (TMQ) during pre, post, maintenance phase and follow up after four months. CM reinforcement using reward stickers with monetary value were contingent with every achieved treatment engagement behavior. No reward was given to the TAU group.

Findings: CM found to be effective on treatment engagement of the patient and has a significant effect on motivation especially toward internal motivation.

Conclusion: CM proven to be effective in improving patients’ treatment engagement and patients’ motivation internally compared to the usual program.
Using Fuzzy Set Theory in the Comparison of Customer Satisfaction Levels
Authors: Ayvaz Çavdaroğlu Nur
Published: March 2019

Customer
satisfaction is the key to the survival and profitability of all businesses. In
the ever-changing business world, this concept has gained more importance. In
particular, in industries where new firms based on new business models emerge,
the traditional firms find it more difficult to compete with the new business
models in terms of customer happiness. Sharing economy, which is defined as
“renting non-frequently used resources (e.g. houses, cars, various commodities)
in return of a certain price via digital platforms”, is one of these new
concepts that have inspired new business models. A sharing economy-based
company, Uber, has gained popularity in a short time. In this study, customer
satisfaction levels of Uber and classical taxi firms are compared and the
performance of each firm in various service dimensions is measured. Data is
collected via questionnaires and analyzed using the fuzzy set theory models.
According to the results, Uber performs much higher in all service dimensions
with respect to the classical taxi firms. By evaluating the results from a
managerial perspective, recommendations are developed for Uber and similar
sharing economy-based firms, and the classical firms who want to compete with
these new business models.
A Bad-Tempered Old Man Writing from the Periphery: Thresholds in R.S. Thomas’s Poems
Authors: ALTUNSOY Şafak
Published: March 2019

R. S. Thomas relates the story of a person who cannot feel at home in the established institutions of the society. This study starts with a brief explanation of Welsh poetry and Thomas’s place in it. Then the study analyses the selected poems of R.S Thomas from his early and later collections in order to trace the emotional breaking points in the poems. The study also attempts to read Thomas’s poetry with respect to the nomadic subjectivity and nomadic time sense. Deliberately choosing to be at the margin, the poetic persona walks on the borders of reality and illusion by trying to find an outlet that would let him out of the long-felt restlessness. By discovering the impossibility of such an option, he turns back to the temporality of the order, but he grasps the glimpses of what he yearns for in the flux and reflux.
Language of the Self Through Art and Representation: “My Name is Red”
Authors: ULUS Hüseyin Ekrem
Published: March 2019

In his My Name is Red, Pamuk's clever use of metafiction shows that the novel responds to problems of plurality, inclusivity, and exclusivism concerning the theoretical debates on belonging, identity, and secularism in the nation-state. In the present study, we first show that the novel's statement is expressed via the inherent plurality of the narrative, achieved through constantly shifting perceptions and the use of several unexpected narrators in the novel. Second, we find such a pluralist use of metafiction quite significant, because the novel not only gives voice to the underrepresented, but also because Pamuk's metafiction offers an alternative and more plural, inclusive and democratic understanding of self-reflexivity. Metafiction in Pamuk's sense can make meaningful contributions to theory and its capacity to better understand modern, cosmopolitan and multicultural nations.
Daniel Kehlmann’ın “Ben ve Kaminski” Romanında Ahlaki Başkalaşım: (Ben)cillikten (Diğer)kâmlığa Geçiş
Authors: TUNCER Cihan
Published: March 2019

89/90’lı yıllardan itibaren edebiyatın çerçevesi, konuları ve fonksiyonunda yenilenmeye gidilir. Ayrıca 90’lı yıllardan itibaren politik, kültürel, sosyal vb. yeniliklerin de gerçekleşmesiyle Çağdaş Alman Edebiyat’ından söz edilmesi mümkün olmuştur. Bu dönemin önemli temsilcilerinden biri olan Kehlmann edebiyata bakış açısı ve ele aldığı konular bakımından çağdaşlarından belirgin bir biçimde ayrılır. Yapıtlarında ağırlıklı olarak göze çarpan iç içe geçmiş hiciv ve gerçeklik onu diğerlerinden ayırıcı özelliklerdendir. Çalışmamızda ele aldığımız Ben ve Kaminski romanı ise hicivsel bir üslupla medya etiği, bireysel ahlakı irdeler. Roman 21.yüzyılda kendini merkezileştirerek çevresine duyarsızlaşan bireyin hala içinde var olan vicdanına veya insanca olan yönüne dikkatleri çeker. Bu çalışmada yazarın “Ben ve Kaminski” romanı ahlaki başkalaşım bağlamında incelenmiştir.
Memory in the Lighthouse by Alison Moore
Authors: GEÇİKLİ Kubilay
Published: March 2019

The Lighthouse by Alison Moore remains to be a narration where the sense of memory has become influential. Almost all memories with mother are joyful and they are what connect Futh, the hero of the novel, to life. Especially the lighthouse, which can be regarded as a concretized form of beautiful memories with the mother, functions as a source and energy of life for him. Still, it is the unbearable memories, the memories of loss and abandonment, the memories of betrayal that gradually lead him to death and dominate his life. It might be argued that Futh was already dead and buried in memories as his absence is not noticed by others. He is abandoned and betrayed by a mother and a wife, who, in Futh’s eyes, would hopefully replace the absent mother. In short, Futh’s life as narrated in the novel is nothing but an account of memories, mostly tragic, which dominate his life and prevent Futh from living in a sense.