Abordagem educacional de autocuidado envolvendo a lombalgia crônica inespecífica na atenção primária
Authors: Berckenbrok Fernanda Pasini , Lenhani Jessica , Longen Willians Cassiano 
Published: January 2025

A educação em saúde representa uma dimensão fundamental para que a intencionalidade dos sistemas de saúde, nos seus aspectos de promoção da saúde, prevenção de agravos e recuperação da condição psicofisiológica das populações possam ser mais efetivas. Neste sentido, o objetivo deste estudo foi de analisar os impactos sintomáticos e funcionais de um produto nominado “Programa Educacional de Autocuidado em Lombalgia Crônica Inespecífica”. O presente trabalho de pesquisa caracteriza-se como sendo um quantitativo analítico e longitudinal, sendo desenvolvido, aplicado e analisados os impactos sintomáticos e funcionais de um programa executado de forma remota / on-line, com mulheres usuárias da Atenção Primária de um município do sul catarinense. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Humanos através do parecer de número 3.768.413. Participaram voluntariamente do programa 17 voluntárias, que responderam uma avaliação pré e uma avaliação pós a realização do programa, através de um questionário eletrônico, com um mês de diferença entre estas, constando dados como: Questionário Clínico e Sociodemográfico, Escala Visual Analógica-EVA, Questionário de Índice de Incapacidade Oswestry 2.0, Escala Tampa para Cinesiofobia, Escala de Pensamentos Catastróficos sobre Dor (EPCD), Escala de Percepção Global de Mudança (Pgic Port.). Durante esse mês os participantes receberam 4 vídeos e uma cartilha, abordando temas como: Dor aguda, dor crônica, exercícios para lombalgia crônica, orientações para o dia a dia e a importância do autocuidado. O produto desenvolvido é definido como um material didático, sendo formado por uma (1) cartilha no formato pdf e quatro (4) vídeos no formato mp4. A média de idade foi entre 48,35± 8,32 anos. Ao comparar a pré e pós realização do programa, foi possível observar a existência de diferenças estatisticamente significativas nos questionários, na avaliação 13 (76,5%) das participantes apresentavam na EVA, intensidade moderada, já na reavaliação 12 (70,6%) das participantes passaram a apresentar, intensidade leve na EVA, demonstrando assim uma melhora significativa do quadro álgico (p<0,05). No questionário de Índice de Incapacidade Oswestry 2.0, foi possível observar que 8 (47,1%) das participantes apresentavam incapacidade Mínima, e na reavaliação 16 (94,1%) passaram a apresentar incapacidade mínima. Observando assim que houve uma migração das participantes, significativamente estatística (p<0,05), melhorando sua funcionalidade. As participantes, em sua maioria, consideraram o material de fácil entendimento e o recomendariam a outras pessoas com lombalgia crônica inespecífica. As participantes relataram uma percepção global de mudança, positiva, do tipo melhor ou muito melhor. Os resultados obtidos na aplicação deste Programa Educacional de Autocuidado em Lombalgia Crônica Inespecífica remoto, foram positivos e com diferenças estatisticamente significativas na dor e na funcionalidade das participantes, mostrando que a estratégia da aplicação de programa de autocuidado como produto, apresenta uma abordagem eficaz e de baixo custo nesta disfunção de grande demanda na Atenção Primária à Saúde -APS.