bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
IMPLEMENTASI PROGRAM BANTUAN PANGAN NON TUNAI (BPNT) DI KECAMATAN BANCAR KABUPATEN TUBAN
Authors: Fanny Nadya Rindayu Farista , Megawati Suci
Published: December 2022

Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) adalah bantuan sosial pangan dalam bentuk non tunai dari pemerintah yang diatur dalam Peraturan Menteri Sosial No.20 Tahun 2019 tentang Penyaluran Bantuan Pangan Non Tunai. Pada tahun 2019 program BPNT mulai dilaksanakan di Kecamatan Bancar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mendeskripsikan implementasi program BPNT di Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Fokus penelitian model implementasi kebijakan menurut Donald Van Meter dan Carl Van Horn. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis Miles, Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian berdasarkan enam indikator teori Donald Van Meter dan Carl Van Horn, program BPNT secara keseluruhan telah dilakukan dengan baik meskipun masih terdapat kekurangan. Pada indikator komunikasi terdapat kendala dalam kurangnya penyampaian data dan penyinkronan data antar perangkat di desa yang mengakibatkan tidak terupgradenya data penerima bantuan BPNT. Sehingga peneliti memberi saran agar tiap kepala desa, yang dalam hal ini sebagai pelaksana di lingkup paling dekat dengan penerima/ KPM, melakukan peninjauan atau pengawasan pada setiap warganya yang menjadi sasaran bantuan program BPNT melalui koordinasi RT kepada kepala desa/ perangkat desa terkait.
Kata Kunci : Implementasi, Program, Bantuan Pangan Non Tunai
INOVASI PELAYANAN ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN (ADMINDUK) MELALUI APLIKASI ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN CEPAT AKURAT TERINTEGRASI (PANDU CAKTI) DI KANTOR DISPENDUKCAPIL KABUPATEN TULUNGAGUNG
Authors: Zica Tsamara Dilla , Fanida Eva Hany
Published: December 2022

Pelayanan publik yang baik dinilai dari bagaimana pelayanan tersebut dilaksanakan sesuai dengan standar pelayanan yang sudah ditetapkan. Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Tulungagung menerbitkan inovasi aplikasi berbasis online yang bernama Administrasi Kependudukan Cepat Akurat Terintegrasi (Pandu Cakti). Penelitian ini dilaksanakan di Dispendukcapil Kabupaten Tulungagung yang bertujuan untuk mendeskripsikan inovasi pelayanan Pandu Cakti. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan pisau analisis dari faktor-faktor pendukung dalam suksesnya inovasi e-Government berdasarkan teori Kalvet (2012). Adapun teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dan juga penentuan narasumber dengan snowball sampling dan dianalisis menggunakan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa inovasi Pandu Cakti Dispendukcapil Kabupaten Tulungagung sudah memenuhi enam faktor pendukung dalam suksesnya inovasi e-Government berdasarkan teori Kalvet (2012). Faktor kepemimpinan berjalan dengan baik dimana pemimpin menjalankan tupoksinya dengan baik dan mampu menciptakan inovasi untuk menyelesaikan permasalahan yang selama ini belum bisa terselesaikan. Faktor pendanaan, dimana dalam inovasi ini menggunakan dana dari APBD dan tidak adanya kendala dalam pendanaan. Faktor dukungan Legislatif dan Peraturan telah berjalan dengan baik dengan adanya dasar dan SOP yang tertulis. Faktor pengembangan infrastruktur teknologi informasi (strategis) sudah berjalan dengan baik walapun terdapat beberapa kendala dalam jaringan. Faktor kemitraan dengan sektor publik, adanya kemitraan dengan sektor publik yaitu seluruh Kantor Desa dan Kantor Kecamatan di Kabupaten Tulungagung. Faktor kompetensi sektor swasta, adanya kompetensi di bidang pembuatan aplikasi yaitu pada pembuatan coding oleh pihak ketiga.
  
Kata kunci: Pelayanan Publik, Inovasi Pelayanan, Pelayanan Adminduk, Pandu Cakti
PENGARUH BELANJA TIDAK TERDUGA TERHADAP DEFISIT KEUANGAN DAERAH PERIODE ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH (APBD) 2019-2020 DI KABUPATEN TRENGGALEK
Authors: Aprilia Erlin Anggrista , Ma’ruf Muhammad Farid
Published: December 2022

Pemanfaatan APBD disetiap daerah memiliki proporsi yang berbeda tergantung pada prioritas masing-masing daerah. Namun dengan adanya kejadian tak terduga mengakibatkan daerah harus menyesuaikan APBD berjalan sehingga tidak mempengaruhi sektor lain. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengetahui apakah terdapat pengaruh antara belanja tidak terhadap defisit keuangan daerah APBD 2019-2020 Kabupaten Trenggalek. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi sehingga akan terlihat korelasi antar variabelnya. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Sampling Jenuh, peneliti menggunakan teknik ini dikarenakan populasi dalam penelitian tidak terlalu banyak yaitu APBD periode 2019-2020. Teknik pengambilan data menggunakan teknik dokumentasi yang data nya diambil dari website resmi Pemkab Trenggalek. Teknik pengolahan data menggunakan teknik regresi linier sederhana sehingga dapat dilihat korelasi adakah pengaruh antara belanja tidak terduga dengan defisit keuangan daerah APBD Pemerintah Kabupaten Trenggalek. Periode APBD Kabupaten Trenggalek 2019-2020 dinilai sangat kompleks, APBD selalu mengalami surplus namun diakhir periode terjadi perombakan APBD yang disebabkan oleh pandemi covid-19. Kemudian dengan adanya masalah tersebut muncullah pertanyaan, adakah pengaruh atau tidak antara kedua variabel tersebut. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat menjadi literatur tambahan untuk daerah sehingga dapat memanfaatkan APBD daerahnya dengan baik. Setelah mengetahui korelasi dari belanja tidak terduga dengan defisit keuangan daerah, maka daerah akan menjadi lebih berhati-hati untuk memanfaatkan APBD. Karena faktanya APBD tidak hanya digunakan sebagai tabel keuangan daerah saja melainkan sebagai tolak ukur keberhasilan daerah dalam mengatur dan memanfaatkan potensi daerah yang dimilikinya.
A review of accelerated decompression from heliox saturation in commercial diving emergencies
Authors:   Divetech, 1543 ch. des vignasses, Biot, France, Imbert Jean-Pierre , Massimelli Jean-Yves ,   Flash Tekk Engineering, Singapore, Kulkarni Ajit ,   Hyperbaric Solutions, Bandra East, Mumbai, India, Matity Lyubisa ,   Hyperbaric and Tissue Viability Unit, Gozo General Hospital, Malta, Bryson Philip ,   International SOS, Forest Grove House, Aberdeen, UK
Published: December 2022

Introduction: Saturation diving is a specialised method of intervention in offshore commercial diving. Emergencies may require the crew to be evacuated from the diving support vessel. Because saturation divers generally need several days to reach surface, the emergency evacuation of divers is based on dedicated hyperbaric rescue systems. There are still potential situations for which these systems cannot be used or deployed, and where an emergency decompression provides an alternative solution. Methods: Our objective was to describe historical cases and assess the benefit of emergency decompressions, with the collection of data from the authors’ direct experience and networks, providing witness or first-hand information. Results: We documented three cases of emergency decompression following bell evacuations, and six cases of accelerated decompression performed in the chamber or hyperbaric rescue chamber. Review of these cases showed: 1) the complicated nature of such emergencies that make decisions difficult; 2) the variety of solutions implemented; and 3) the surprisingly safe and successful outcomes of several operations. Analysis of the accelerated decompression occurrences allowed derivation of the options used; upward initial excursion, increased chamber partial pressure of oxygen associated to increased ascent rates, and inert gas switching. We identified four published procedures for accelerated decompression. Conclusions: Despite modern hyperbaric rescue systems, accelerated decompression remains an essential tool in case of emergency. The diving industry needs clear guidance on what can be achieved, depending on the saturation depth and the level of emergency.
Descriptive study of decompression illness in a hyperbaric medicine centre in Bangkok, Thailand from 2015 to 2021
Authors:   Occupational Medicine Center, Chonburi Hospital, Chonburi, Thailand, Chevasutho Pitchaya , Premmaneesakul Hansa ,   Maritime Medicine Division, Somdech Phra Pinklao Hospital, Naval Medical Department, Bangkok, Thailand, Sujiratana Atipong ,   Maritime Medicine Division, Somdech Phra Pinklao Hospital, Naval Medical Department, Bangkok, Thailand
Published: December 2022

Introduction: This study aimed to determine the characteristics of decompression illness patients and their treatment outcomes, at the Center of Hyperbaric Medicine, Somdech Phra Pinklao Hospital, one of the largest centres in Thailand. Methods: Past medical records of patients with decompression illness from 2015 to 2021 were retrieved and analysed. Results: Ninety-eight records of diving-related illness from 97 divers were reviewed. Most of the divers were male (n = 50), Thai (n = 86), and were certified at least open water or equivalent (n = 88). On-site first aid oxygen inhalation was provided to 17 divers. Decompression sickness (DCS) cases were characterised according to organ systems involved. The most prominent organ system involved was neurological (57%), followed by mixed organs (28%), musculoskeletal (13%), and pulmonary (2%). There were three cases of arterial gas embolism (AGE). Median presentation delay was three days. Ninety patients were treated with US Navy Treatment Table 6. At the end of their hyperbaric oxygen treatment, most divers (65%) recovered completely. Conclusions: Despite oxygen first aid being given infrequently and long delays before definitive treatment, treatment outcome was satisfactory. Basic knowledge and awareness of diving-related illnesses should be promoted among divers and related personnel in Thailand along with further studies.
Agreement between ultrasonic bubble grades using a handheld self-positioning Doppler product and 2D cardiac ultrasound
Authors:   Lund University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences Lund, Respiratory Medicine and Allergology, Lund, Sweden, Plogmark Oscar ,   Swedish Armed Forces Diving and Naval Medicine Center, Swedish Armed Forces, Karlskrona, Sweden, Hjelte Carl ,   Lund University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences Lund, Respiratory Medicine and Allergology, Lund, Sweden,   Swedish Armed Forces Diving and Naval Medicine Center, Swedish Armed Forces, Karlskrona, Sweden,   Sahlgrenska University Hospital, Anesthesia and Intensive Care. Gothenburg, Sweden, Ekström Magnus ,   Lund University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences Lund, Respiratory Medicine and Allergology, Lund, Sweden, Frånberg Oskar ,   Swedish Armed Forces Diving and Naval Medicine Center, Swedish Armed Forces, Karlskrona, Sweden,   Blekinge Institute of Technology, Department of Mathematics and Natural Science, Karlskrona, Sweden.
Published: December 2022

Introduction: Intravascular bubble load after decompression can be detected and scored using ultrasound techniques that measure venous gas emboli (VGE). The aim of this study was to analyse the agreement between ultrasonic bubble grades from a handheld self-positioning product, the O’DiveTM, and cardiac 2D ultrasound after decompression. Methods: VGE were graded with both bilateral subclavian vein Doppler ultrasound (modified Spencer scale) and 2D cardiac images (Eftedal Brubakk scale). Agreement was analysed using weighted kappa (Kw). Analysis with Kw was made for all paired grades, including measurements with and without zero grades, and for each method’s highest grades after each dive. Results: A total of 152 dives yielded 1,113 paired measurements. The Kw agreement between ultrasound VGE grades produced by cardiac 2D images and those from the O’Dive was ‘fair’; when zero grades were excluded the agreement was ‘poor’. The O’Dive was found to have a lower sensitivity to detect VGE compared to 2D cardiac image scoring. Conclusions: Compared to 2D cardiac image ultrasound, the O’Dive yielded generally lower VGE grades, which resulted in a low level of agreement (fair to poor) with Kw.
Electric shock leading to acute lung injury in a scuba diver
Authors:   Department of Plastic and Reconstructive Surgery, MedStar Georgetown University Hospital, Washington DC, USA, Johnson-Arbor Kelly
Published: December 2022

Introduction: Electrical injuries are a rarely reported complication of scuba diving. Case report: A 33-year-old woman wore a 12-volt heated shirt designed for motorcycling, powered by a canister light battery, while scuba diving. A leak in her drysuit allowed water to make contact with an electrified connector from the heated shirt, and she experienced painful electrical shocks. She was able to disconnect the power source and finish the dive, but she developed progressive fevers and dyspnoea several hours later. She was diagnosed with acute lung injury and treated with bronchodilators. Her symptoms resolved over subsequent weeks. Discussion: Acute lung injury is rarely reported after low voltage electrical injury. In this case, the use of a heated shirt that was not intended for underwater activities heightened the patient’s risk for electric shock that likely resulted in aspiration of sea water and subsequent acute lung injury. To reduce risk of injury, divers should use equipment that is designed for underwater submersion. Medical professionals who treat the diving population should be aware that divers may use modified equipment that increases the risk of diving-related complications.
Numerical simulations of displacement piles in a tropical soil
Authors: Oliveira Bismarck , Sales Maurício , Angelim Renato , Galvani Junior Luiz
Published: December 2022

The behavior of pile foundations under axial loading is directly influenced by the effects that its installation process induces in the surrounding soil. Consequently, the consideration of these effects is essential for the correct numerical modeling of these geotechnical structures. In the present study, numerical simulations of driven cast-in-situ piles under axial loading have been carried out using finite element analysis. Three 3.5 m long piles with diameters ranging from 114.3 to 219.1 mm were analyzed. The pile installation effects have been considered indirectly by employing two distinct approaches, both based on the concepts of cylindrical cavity expansion. The behavior of the tropical soil profile is described with the Hardening Soil constitutive model. The load-displacement response and load distribution along the pile obtained with the numerical simulations have been analyzed and compared with in-situ load tests results. In the failure conditions, both approaches accurately predicted the bearing capacity of the piles, with an average error of only 2% compared to the measured values. The results in terms of load distribution over depth were also satisfactory. The difference between measured and numerical ultimate base resistance values ranged from 0% to 30%. The good agreement between the numerical and experimental results indicates that the proposed numerical approaches have been effective in simulating the piles installation process and reinforces the importance of considering the installation effects in the numerical modeling of these geotechnical structures. Both approaches can also be used to predict the bearing capacity of displacement piles.
Printable Table of Contents. JITE: Research, Volume 22, 2023
Authors: Luo Tian , MacCallum Kathryn
Published: December 2022

Table of Contents for JITE: Research, Volume 22, 2023
Gaussian-bihyperbolic Numbers Containing Pell and Pell-Lucas Numbers
Authors: Gökbaş Hasan
Published: December 2022

In this study, we define a new type of Pell and Pell-Lucas numbers which are called Gaussian-bihyperbolic Pell and Pell-Lucas numbers. We also define negaGaussian-bihyperbolic Pell and Pell-Lucas numbers. Moreover, we obtain Binet’s formulas, generating function formulas, d’Ocagne’s identities, Catalan’s identities, Cassini’s identities and some sum formulas for these new type numbers and we investigate some algebraic proporties of these. Furthermore, we give the matrix representation of Gaussian-bihyperbolic Pell and Pell-Lucas numbers.
Fabrication of Self-Cleaning Perfluoroacrylate Blend Films by Spray Coating Method
Authors: Ünzal Özge , Belen Sema Nur , Cengiz Uğur
Published: December 2022

The superhydrophobic surfaces are contained two essential principles. First, low surface energy polymers, such as fluoropolymers pushing the liquid onto the surface are necessary. The surface roughness is the second necessity to obtain superhydrophobicity, providing air packets between the roughness and reducing surface interaction with the liquid. This study fabricated the superhydrophobic blend coating using a spray coating method. The flat surface of PFMA homopolymer synthesized in scCO2 medium was fabricated free meniscus coating method due to the lack of solubility in the conventional solvent. To overcome the solubility problems of the PFMA, the p(Perfluoromethacrylate-ran-Styrene) copolymer was fabricated in a scCO2 medium. Blend solutions are prepared to reduce costs and provide high hydrophobicity by using p(Perfluoromethacrylate-ran-Styrene) copolymer and PS homopolymers. The surface roughness of the blend films was altered using silica nanoparticles coated on a glass slide by a spray coating. The surface morphology was characterized by SEM analyses indicating that double-scale surface morphology was obtained by increasing the SNp of the composite solution. The water contact angle indicated that the superhydrophobic rough surface was obtained with TMS70 and PS blend formation having 33.0 % PS and 12.5% silica nanoparticles.
Integrated Framework for Inclusive Town Planning Using Fuzzy Analytic Hierarchy Method for a Semi Urban Town
Authors: Bhadane Pratibha , Menon Radhika , Jain R. K. , Joshi Deepa , Ravikar Aboli A.
Published: December 2022

Planning is a continuous process and must incorporate a regular evaluation of implementation and further revision for effective and efficient utility for the betterment of society through modification of the planning standards. Development plans for cities / towns are criticized for being rigid and static, having little regard for investment planning efforts, and taking a very long time in the process of formulation and approval. In depth analysis and review of the existing situation, covering the demographic, economic, financial, infrastructure, physical, environmental, and institutional aspects, is important so as to identify the strengths and weaknesses in the city overall development. In the present study, an attempt has been made to thoroughly review the existing planning standards adopted for the preparation and implementation of development plans in India, especially in Maharashtra. Since the development plan's objectives are not measurable, this study will use the Fuzzy Analytic Hierarchy Process (AHP) to assess their level of performance. For the purpose of identifying the various viewpoints of various stakeholders, field surveys and questionnaire surveys were conducted. This application can be used as an objective evaluation tool for planners and policy makers to improve planning practices and provide necessary knowledge for revising plans. The results indicated the importance of criteria from the pre-planning, preparation, and implementation stages of DP. These results were used for two semi-urban towns in Maharashtra regions and could also be used by planning engineers for further development of planning standards. Doi: 10.28991/CEJ-2022-08-12-07 Full Text: PDF
Post-cyclic Loading Relationship Effects to the Shear Stress and Cyclic Shear Strain of Peat Soil
Authors: Mohamad Habib Musa , Zainorabidin Adnan
Published: December 2022

Peats originate from plants and denote the various stages in the humification process. This condition renders the peat extremely soft and can be considered problematic soil. Thus, this study is conducted to examine and comprehend the particularities of peat engineering behaviour in respect to the relationship effects to the shear stress and cyclic shear strain of peat soil various characteristics to establish suitable correlation. This study carried out by using triaxial testing described by geotechnical test standards BS-1377: Part 8: 1990. Methods of Testing Soils for Civil Engineering Purposes: Shear Strength Tests (Effective Stress) that required for consolidated undrained and consist of five main stages: saturation, consolidation, static, dynamic, and post-cyclic loading using the GDS Enterprise Level Dynamic Triaxial Testing System (ELDYN). The parameters of shear strength were obtained in the peak deviator stress at a maximum of 20% of axial strain by using an undisturbed sample with an effective pressure imposed of 25, 50, and 100 kPa. In this study, all specimens are subjected to cyclic loading up to 100 cycles based on a one-way loading system with strain-controlled conditions. Based on the analysis conveyed, the post-cyclic shear stress decreased compared to its initial value of about 65.56 kPa (PNpt-100 kPa) in static and decreased to 14.9616 kPa in post-cyclic (PNpt-25 kPa-1 Hz). The principal stress ratio (σ'1/σ'3) shows the maximum values of this ratio that are located in the narrow zone of 1.61 to 1.12. Doi: 10.28991/CEJ-2022-08-12-08 Full Text: PDF
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan ders materyalindeki kavramsal metaforların tespitine yönelik bir çalışma
Authors: KALIN SALI Mesout
Published: December 2022

Bu araştırmanın amacı, Türkçe metaforların tespitine yönelik bir standart oluşturan “metafor tespit prosedürleri”ni belirlemek ve bunlara dayalı olarak da bir metafor belirleme çalışması gerçekleştirmektir. Literatürdeki metafor çalışmalarında daha çok metaforun ne olduğu, önemi, yapısı, dilde nasıl yapılandığı gibi konuların ele alındığı ancak metaforların nasıl tespit edilebileceği üzerinde çok durulmadığı söylenebilir. Bunun sonucunda da neyin metafor olduğu konusunda belirsizlikler yaşanmaktadır. Bu problemden hareketle öncelikle bir literatür taraması gerçekleştirilmiş ve Türkçe literatürde metaforların tespitine yönelik oluşturulmuş bir yönerge çalışmasına rastlanamamıştır. Buna karşın uluslararası literatürde üç farklı metafor tespiti prosedürünün yer aldığı görülmüştür. Sonrasında belirlenen bu prosedürler, kendi aralarında içerikleri açısından değerlendirilmiş ve diğer iki prosedürün geliştirilmiş bir hâli olmasından dolayı çalışmada kullanılmak üzere Metaphor Identification Procedure / Vrije University (Vrije Üniversitesinin Metafor Tespit Prosedürü) adlı prosedürde karar kılınmıştır. Bu metafor tespit prosedüründe doküman analizi yöntemi kullanılarak Yunus Emre Enstitüsü Yedi İklim Türkçe B2 Seviyesi Ders Kitabı (2018) adlı veri kaynağına uygulanmıştır. Sonuç olarak veri kaynağında altı mutluluk, beş üzüntü, dört öfke ve üç korku olmak üzere toplam on sekiz metaforik ifade tespit edilerek bağlı oldukları kavramsal metaforlar ortaya çıkarılmıştır. Ayrıca bu çalışmayla MIPVU’da yer alan adımların, Türkçe için uygulanabilir olduğu ve ulaşılan her duygu metaforunun tespitinde aynı standardı sunduğu görülmüştür.
Türkçe ve Türk dili edebiyatı öğretiminde okul dışı öğrenmenin farklı değişkenlerle incelenmesi: öğretmenler üzerine bir araştırma
Authors: BOLAT Yavuz , KÖROĞLU Mustafa
Published: December 2022

Okul dışı öğrenmenin eğitim-öğretim hizmetlerine olan katkısı gün geçtikçe artmakla birlikte bu hizmetler zaman içerisinde daha fazla ilgi odağı olmaya başlamıştır. Türkiye’de, Türkçe ve Türk Dili Edebiyatı öğretiminde okul dışı öğrenmenin etkili olması için öğretmenlerin okul dışı öğrenmeye ilişkin mesleki yeterliklerinin ve farkındalıklarının olması gerekmektedir. Bu araştırmanın amacı Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ve okul dışı öğrenmeyi düzenleme ile ilgili görüşlerini belirlemektir. Nicel veri analizine dayanan bu araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Bu amaç bağlamında araştırmaya 92 öğretmen katılmıştır. Katılımcılardan veri toplamak için Okul Dışı Öğrenmeyi Düzenleme Ölçeği (ODÖDÖ) kullanılarak bazı değişkenler yardımıyla onların bu konu hakkındaki görüşleri tespit edilmiştir. Araştırma sonuçları dikkate alındığında katılımcıların okul dışı öğrenmenin bilgi, planlama ve değerlendirme boyutlarına ilişkin yeterlikleri yüksek iken, uygulama boyutunda daha düşük yeterliğe sahip oldukları sonucuna varılmıştır. Katılımcıların ODÖDÖ yeterlikleri cinsiyet, branş türü ve görev yapılan okul türüne göre farklılaşmadığı tespit edilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre alana ilişkin bazı öneriler sunulmuştur.
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan C1 sınavlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne göre incelenmesi
Authors: İLTAR Latif , KARATAŞ Ahmet Gürkan
Published: December 2022

Yabancı dil öğretiminde ön öğrenmeler, yeni öğrenilecek bilgiler için oldukça önemlidir. Tam öğrenmenin gerçekleşmediği durumlarda yeni bilgilerin öğrenilmesi zorlaşmakta hatta imkânsız hâle gelebilmektedir. Bu sebeple yabancı dil öğretimi süreçlerinde öğrenilenlerin sürekli olarak kontrolünün sağlanması ve eksik öğrenmelerin giderilmesi gerekmektedir. Bu durumun sağlanabilmesi için ölçme ve değerlendirme süreçlerinde yer alan soruların niteliği ve kapsamı önem arz etmektedir. Sınav sorularının nitelikli olması, öğrenmelerin ne düzeyde gerçekleştiğini tespit etme noktasında etkin bir sonuç ortaya konulmasını sağlamaktadır. Bu çalışmada, beş üniversitenin C1 sınav sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne göre dağılımını tespit etmek amaçlanmıştır. Nitel desenli olan araştırmada sınav soruları betimsel çözümleme yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre alt düzey beceriler olan hatırlama, anlama ve uygulama basamaklarına ait soruların genel dağılımdaki oranı %73.6’dır. Üst düzey becerilerden olan çözümleme, değerlendirme ve yaratma basamaklarına ait soruların oranı ise %26.4 olarak tespit edilmiştir. Çalışma kapsamında, elde edilen bulgular alanyazınla karşılaştırılarak çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde öğretici yeterliklerinin belirlenmesi
Authors: KARADOĞAN Ahmet , UYUMAZ Fetullah
Published: December 2022

Türkçeye artan ilgiden dolayı gittikçe genişleyen bir alan olarak karşımıza çıkan yabancılara Türkçe öğretimi alanında yapılmış birçok çalışma mevcuttur. Ancak bu alanla ilgili olarak özellikle öğreticiler konusundaki yeterliklerin, yetkinliklerin ve alan gereksinimlerinin henüz tam anlamıyla belirlendiği söylenemez. Bu sebeple bu alanda derslere giren eğitimcilerin yeterlikleri ve yetkinlikleri de tam aydınlatılmamıştır. Bu çalışmada mevcut durumdan hareketle, Türkiye Türkçesi dil öğreticilerinin sahip olması gereken bazı yeterlik ve yetkinliklerle ilgili alan yazındaki bulgular eşliğinde bazı düşünce ve tavsiyelerin ortaya konulması amaçlanmıştır. Alanyazın incelendiğinde sınırlı sayıda çalışma bulunması bu konunun incelenmesi gereken bir konu olarak ele alınması gerektiği kanaatini doğurmuştur. Bu bağlamda yerli ve yabancı literatür taranıp yapılan çalışmalar ışığında öğretici yeterlikleri belli başlıklar altında sıralanmaya çalışılmıştır. Çalışmanın yöntemini doküman analizi oluşturmaktadır. Çalışmada alanyazın taranarak elde edilen basılı ve dijital dokümanlar, içerik analizine tabi tutularak analiz edilmiştir. Elde edilen veriler ışığında sonuç olarak öğreticilerin taşıması gereken yeterlikler başlıklar hâlinde verilmiştir. Bu başlıklar; konuşma yeterlikleri, yazma yeterlikleri, dinleme yeterlikleri, okuma yeterlikleri, gramer yeterlikleri, dil bilgisi ve dilbilim yeterlikleri, kültür aktarım yeterlikleri, pedagojik yeterlikler, materyal hazırlama yeterlikleri, genel kültür yeterliği, ölçme ve değerlendirme yeterliği şeklinde sıralanmıştır. Öğreticiliğin en önemli başlıklarından biri olan deneyim ise bu alandaki sertifikalar başlığı altında verilebilir. Bu çalışmanın araştırmacılara rehber olması ve alandaki eksiklerden birini gidermesi öngörülmektedir.
Almanca ders kitaplarının görsel tasarım ilkeleri açısından değerlendirilmesi
Authors: KARATEKİN Pınar , SEYMEN Aylin
Published: December 2022

Yabancı dil öğretiminde öğretmen ve öğrencilerin en çok tercih ettiği öğretim materyali ders kitaplarıdır. Ders kitaplarında öğrenme-öğretme sürecini destekleyen pek çok öge mevcuttur. Bunlardan biri de temel dil becerilerini geliştirmede katkı sağlayan yabancı dil ders kitaplarının görsel tasarımıdır. Yabancı dil öğretiminde, görsel ögelere başvurulması oldukça yaygın bir yaklaşımdır. Teknolojinin gelişmesi ve ülkemizde artık akıllı tahta, tablet gibi teknolojik unsurların eğitimde yer almasıyla görsellik daha da önem kazanmıştır. Ülkemizde geliştirilen ders kitaplarının yabancı dil öğretiminde görsel ögeler kullanılarak olumlu ölçüde etkilenip etkilemediği ve bu durumun görsel tasarım ilkeleriyle bağlantılı olup olmadığı öğretmen görüşlerinden yararlanılarak saptanmaya çalışılmıştır. Elde edilen veriler paydaşlarla paylaşılarak ülkemiz öğrencilerinin nitelikli yabancı dil öğrenmelerine olanak sağlayabilecektir. Bu çalışmada, 2020-2021 eğitim-öğretim döneminde Millî Eğitim Bakanlığı tarafından kullanılması zorunlu olan Almanca ders kitapları görsel tasarım ilkelerine göre değerlendirilmiştir. Ortaöğretim yabancı dil olarak Almanca derslerinde okutulması zorunluluğu göz önünde bulundurularak çalışma; Wie bitte? A1.1 ders kitabı, Deutsch für Gymnasien A1.1 ders kitabı ve Deutsch macht Spaβ A1.2 ders kitabı görsellik açısından incelenmesi olarak sınırlandırılmıştır. Ders kitaplarının görsel tasarım açısından değerlendirilmesine yönelik anket çalışması yapılmıştır. Türkiye’de Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında çalışan Almanca öğretmenlerine uygulanan bu araştırmaya 26’sı kadın ve 74’ü erkek olmak üzere 100 Almanca öğretmeni katılmıştır. Bu çalışmanın sonucunda öğretmenlerin diğer kitaplara oranla Deutsch für Gymnasien A1.1 kitabının görsel açıdan daha iyi buldukları tespit edilmiştir. Wie Bitte! A1.1 ders kitabının görsel açıdan daha az etkileyici olduğu saptanmıştır. Deutsch macht Spaβ A1.2 kitabını ise bazı görsel ögeler bakımından etkili olduğu düşünülmektedir.
Medya söyleminde diyaloglar ve Fransızcanın yabancı dil olarak ögretimi
Authors: ÖZBEK Özge , TEKAY BAYSAN Gül , KORKUT Ece
Published: December 2022

Bu çalışmanın başlıca amacı bir söylem türü olan diyalogların içinde bulunduğu öğretim materyallerini incelemektir. Çalışmada Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi alanında medya söyleminde yer alan diyalogların, öğrenenleri söylem çözümlemesi gerçekleştirmeye yönlendirmek amacıyla kullanılıp kullanılmadıkları incelenmiştir. Çalışma, Fransız televizyon kanalı TV5 Monde tarafından oluşturulan Fransızcanın öğretimi/öğrenimiyle ilgili web sitesinde kullanılan diyaloglara odaklanmıştır. Çalışmada öncelikle Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Söylem Çözümlemesinin önemi ve ortaya çıkışı, daha sonra da medya söylem türlerinden biri olan diyaloglar ele alınmıştır. Son olarak TV5Monde Fransızca öğretimiyle ilgili web sitesinden alınan ve Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni’ne göre özerk (Fr. autonome) olarak kabul edilen C1 düzeyindeki bir diyalog söylem kavramları ve terimleri açısından çözümlenmiştir. Çalışmanın sonucunda incelenen diyaloğa ait öğrenen ve öğretmen dosyalarının söylem çözümlemesi kavramlarını ve etkinliklerini içerdikleri ve öğrenen kişiyi söylem çözümlemesi yapmaya yönlendirdikleri saptanmıştır. Ancak incelenen diyaloğun C1 düzeyinde olduğu düşünüldüğünde söylem çözümlemesine ait daha fazla alıştırmanın (konuşucuların konumlanması, söylemsel kimlikleri, başvurdukları stratejiler vb.) gerçekleştirilebileceği de söylenebilir. Öğrenen dosyasında yer alan alıştırmaların herhangi bir ünitede alıştırmalarda olması gereken sıra ve içeriğe uygun olduğu da çalışmadaki saptamalar arasındadır. Gerçekleştirilen incelemenin sonunda, diyaloğa ait tüm alıştırmaların açık uçlu sorulardan oluştuğu görülmüştür. Öğrenenin bilgilerinin ölçülmesinde ve değerlendirilmesinde çeşitliliğin artırılması için farklı alıştırma türlerinin birlikte kullanılması önerilebilir.
Fransız dili eğitimi bilim dalında yapılmış lisansüstü tezlerin incelenmesi
Authors: AKDOĞAN ÖZTÜRK Sevinç
Published: December 2022

Bu araştırmada, 2000-2022 yılları arasında Türkiye’de gerçekleştirilen Fransız dili eğitimi alanında yapılmış lisansüstü tezler incelenmiştir. Amaç bu alanda yapılmış yüksek lisans ve doktora tezlerinin araştırma eğilimlerini belirleyerek yapılacak yeni çalışmalara yön verebilmektir. Bu doğrultuda, tarama modelinden yararlanarak YÖK Ulusal Tez Merkezinin veri tabanından verilere ulaşılmıştır ve tarama sonucunda 97 yüksek lisans, 29 doktora olmak üzere 126 teze ulaşılmıştır. Doküman inceleme ile içerik analizi kullanılarak veriler temalara ve kategorilere ayrıldıktan sonra yorumlanmıştır. Tezler, yazıldıkları yıl, yazım dili, kullanılan yöntem, seçilen örneklem ve tez konusu bakımından toplamda beş parametreye göre incelenmiştir. Verilerden yola çıkarak yüksek lisans tezlerinin en çok 2019 yılında yazıldığı ve yüksek lisans tezlerinin neredeyse 3’te 1’i kadar olan doktora tezlerinin de en çok 2014 yılında yazıldığı tespit edilmiştir. Yazım diline bakıldığında, her iki tez türü için en çok Fransızcanın kullanıldığı görülmektedir. Fransız Dili Eğitimi Bilim Dalında yapılan tezlerin büyük çoğunluğunun nitel araştırma yönteminden yararlanılarak yazıldığı ve en çok kullanılan örneklem türünün ders kitapları ve diğer tür kitaplar olduğu, bununla birlikte ona çok yakın sayısal değere sahip olan, üniversite öğrencileri olduğu söylenebilir. Değerlendirmeler neticesinde, araştırma konularının eğitim-öğretim süreci teması altında topladığımız, yöntem-teknik ve ders materyalleri kategorilerinde daha fazla sayıda olduğu görülmüştür. Araştırma sonucunda, tezlerin yoğunlukla kitap incelemesi üzerine olduğu tespit edilmiştir.
A touch of edtech to create “compelling” blended learning environments
Authors: ERGÜN ELVERİCİ Sibel
Published: December 2022

It is true that current technological advancement has a great influence on the lives of individuals in the world. This advancement inevitably brought their use to education. When the undeniable importance of learning and teaching English is taken into consideration, one of the most important concerns of English language education may be creating compelling input in learning environments. In this sense, the increasing popularity of mobile technologies as well as technology use for educational purposes has attracted serious attention in terms of questioning their effects in various settings for language education. Therefore, this study investigates whether Web 2.0 tools like Edmodo would support English classes in a way to form compelling input in blended learning environments and whether it would have an impact on high school students’ overall academic performance and most specifically speaking performance. The mixed methods research design was used to collect data so data came from a needs analysis, Oxford Placement Test (OPT), Key English Test (KET) and student follow-up interviews. The data were analysed by using descriptive analysis techniques and t-tests. The results of the study suggest that despite the possible other factors affecting the overall results at the end of the intervention, it is still possible to claim the benefits of using Web 2.0 tools in creating compelling blended learning environments in English language education.
The role of learner autonomy on vocabulary learning
Authors: AYSU Semahat
Published: December 2022

Developing vocabulary is one of the important parts in foreign language learning. In other words, vocabulary is necessary not only for productive skills but also receptive skills. Thus, students have to continue vocabulary development beyond the classroom. Students have to plan, learn and monitor themselves while they are studying vocabulary. In order to achieve it, they need to be autonomous learners. Considering the effect of learner autonomy on language learning, this study aimed to identify to what extent Turkish EFL students were autonomous and how the learner autonomy affected their vocabulary learning. 26 preparatory class students participated in this study. Data were collected via learner autonomy scale, a pre-vocabulary test, a post- vocabulary test, and students’ questionnaire with 1 open-ended question. Results showed that students could be categorized as moderately autonomous as the mean values of the items were more than 3.19 (±1.021). However, learner autonomy did not statistically significantly explain the variation in vocabulary learning. Learner autonomy explained 4% of the variation in vocabulary learning, which was a very small effect on vocabulary learning. As a suggestion for further studies, an experimental study could be designed to promote learner autonomy and language learning strategies and motivation as other independent variables could be examined in terms of vocabulary learning.
RECOMMENDATIONS ON THE ASSESSMENT OF THE SEVERITY OF HARM CAUSED TO HUMAN HEALTH IN THE EVENT OF ACUTE INTESTINAL INFECTION
Authors: Gritskevich Olga , Kadochnikov Dmitriy
Published: December 2022

The article presents an algorithm for conducting a forensic medical examination of cases of infection with acute intestinal infections, shows the importance of additional research to address the issue of the severity of harm to human health.
Child-Friendly School Environment Management in SMA Negeri 45 Jakarta
Authors: Rosyidi Unifah , Supadi Supadi
Published: December 2022

This study aims to determine students' views on managing Child-Friendly Schools (SRA) at SMAN 45, Jakarta. This research is narrative qualitative research. The data were obtained through several data collection methods: observation, interviews, and documentation. Data analysis was carried out descriptively to understand the management of Child-Friendly Schools in learning at SMAN 45, Jakarta. The analysis results show that, according to students, the management of Child-Friendly Schools at SMAN 45, Jakarta, still needs to be developed. Learning activities using the principles of Child-Friendly Schools must be implemented appropriately for the convenience of teachers and students. Observations and documentation on the completeness of the existing vehicles and infrastructure at SMAN 45, Jakarta, the learning curriculum, attitudes towards students, and environmental health, need to be developed in such a way as to meet the needs and abilities possessed so that they can support student activities.
Estrategia virtual con enfoque social
Authors: Melgoza Castillo Yolanda , Cázares Alonso Norma Patricia
Published: December 2022

En el semestre Agosto-Diciembre 2020, 380 jóvenes de nuestra institución en edades comprendidas de 14 a 16 años que cursan el primer semestre de bachillerato trabajando en equipos de 6 a 8 personas. Lograron el propósito de conocer, escribir y llevar a cabo un proyecto social que les permite integrar sus saberes con valores y compromiso social provocando con esto un estudiante integro, competitivo, con una visión diferente hacia las problemáticas de su comunidad y comprometido a integrar y ayudar a su comunidad. Se realizaron 54 proyectos digitales y la revisión del escrito mediante rúbrica presenta una calificación de rango bueno a excelente, ya que cumple con todos los puntos que debe cubrir un escrito de proyecto social. En la encuesta inicial el 86% creía tener idea de que era un proyecto social pero el 100% de los encuestados mencionan no conocer las partes esenciales del escrito, el 35% menciona que ha podido colaborar en distintos clubs con proyectos sociales, pero nunca ha iniciado uno. En sus logros personales esperaban obtener el 100% de satisfacción al llevar a cabo su proyecto. Consideran que deben comprometerse ser responsables, participativos desarrollando armonía y respeto en su equipo de trabajo. En los resultados de la autoevaluación y coevaluación 100% de los estudiantes manifestaron sentirse satisfechos con el trabajo realizado; pero que requie-ren más preparación, compromiso, esfuerzo, además de una participación con mayor entusiasmo.
Desafíos afrontados por estudiantes universitarios ante la pandemia de COVID-19
Authors: Reyes Pedraza María Eugenia , Tellez Castilla María Delia , García González Janet
Published: December 2022

Las estrategias para atender la pandemia necesitaron políticas públicas no solo en el ámbito de la salud, sino en todos los sectores incluido el educativo, donde se desarrolla esta investigación que aborda la problemática en la que se vieron inmersos los estudiantes. Objetivo: Analizar los Desafíos que enfrentaron en materia de salud mental, educación a distancia y nivel de vida, los estudiantes universitarios de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL, debido a las políticas públicas implementadas en el país, originadas por la pandemia de COVID-19. Metodología: cuantitativa, no experimental y con un alcance exploratorio, la muestra es no probabilística consecutiva, dicha muestra fue de 247 alumnos del décimo semestre. El instrumento fue una encuesta autoadministrada digitalmente. Resultados: 49.8% de los estudiantes nunca habían cursado materias en línea, solo el 29.1% actualmente prefiere la educación presencial. 48.2% de los encuestados presentaron más depresión y tristeza que cuando estaban en la modalidad presencial, además 37.3% experimentaron frecuente o muy frecuentemente cambios bruscos en su estado de ánimo al estar en confinamiento. Conclusiones: es importante proteger la salud mental de los estudiantes y aprender a enfrentar crisis y estresores logrando con ello un bienestar general. La estabilidad emocional si bien en lo general depende de cada persona, es de suma importancia el apoyo de pares para lograrla, con interacción social más allá de lo meramente académico. Se abre un nicho de oportunidad para que se considere la modalidad de educación en línea de manera permanente.
Resultados estadísticos del sistema de salud en México respecto a países miembros de la OCDE
Authors: Del Real García Noe Emmanuel , Cruz Álvarez Jesús Gerardo
Published: December 2022

El presente documento tiene como objetivo representar de forma descriptiva los resultados relevantes en el desempeño del sistema de salud de México conforme a las mediciones estadísticas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE), comparado respecto a los 38 países miembros de la misma organización (OCDE) a través de las herramientas publicadas en el portal OECD.stat, así como en la publicación de la OECD Health at a Glance 2021. Dentro de principales deducciones relevantes se encuentra que México figura en sus resultados abajo del promedio general de la OCDE.
The social construction of fisherwomen towards underage marriage in Sulaa Village, Betoambari District, Bau-Bau City, Southeast Sulawesi
Authors: Suhan Yusran , Anwar Sakaria , Raf Nuvida , Hasbi Hasbi , Radjab Manyus , Sabiq Muhammad
Published: December 2022

The practice of underage marriage to fisherwomen is based on the socio-economic and cultural conditions of the community in constructing a social phenomenon. Underage marriage is a classic discourse that has occurred in society, both in urban, rural and coastal communities. Communities that practice underage marriages are usually influenced by the constructs that develop in the surrounding community. This paper uses a type of qualitative research with a purposive sampling approach. The type of research used is descriptive, based on case study research and documents (both printed and electronic), as well as other sources of information deemed relevant. The results of the study show that the practice of underage marriage occurs because of habitus or habits that are produced from the low economic conditions of fishing families so that underage marriage is considered as a solution for survival and also as social capital and cultural capital owned by fishing families, as well as the practice of buying age and the strength of religious knowledge is a supporting factor for the practice of underage marriages occurring in the area.
El consumo de música en escolares de educación primaria durante el confinamiento
Authors:   Universidad de Murcia, López-Melgarejo Alba María , LÓPEZ NÚÑEZ Norberto ,   Universidad de Murcia
Published: December 2022

The main objective of the present study is to know the consumption of music by 6th grade primary school students during confinement due to COVID-19. An observational, cross-sectional and descriptive study has been carried out with a sample of 219 schoolchildren aged between 11 and 12 years. To collect information, an ad hoc questionnaire validated by the Expert Committee was prepared. The results reveal that the consumption of music by schoolchildren in 6th grade of Primary Education during confinement has increased considerably due to reasons derived from the situation of lockdown. The main music consumption habits are characterized by the use of devices related to new Information and Communication Technologies (ICT) for listening to music, mainly through mobile phones, tablets or computers. As conclusions, two out of three children prefer to listen to music alone and among their musical preferences is reggaetón, pop, rap and trap music.
Adat Sedulang Setudung di Desa Gelebak Dalam Banyuasin, 1999-2019
Authors: Gani Arif Rahman , Wahyudi Diki , Husna Farida , Syarifuddin Syarifuddin , Supriyanto Supriyanto
Published: December 2022

This article discuss the existence of the Sedulang Setudung tradition in the last 20 years. The development of customs in culture over a long period cannot be seen from the perspective of other cultures; to survive, businesses must have their value system. This study examined the development of the Sedulang Setudung custom in Gelebak Dalam Village, Rambutan District, Banyuasin Regency, from 1999-2019. The method used in this study is the historical method. The Sedulang Setudung custom is one of the successful implementations of the existing value system until now. The philosophical values in every activity and element of this custom become a strong binding and meaning requirement so that the local community always respects it. The development of the Sedulang Setudung custom can be very consistent; since its inception, this custom has existed until today, and its existence is still a pride as a unifying village. The role of the village government and traditional institutions that are the driving force of this custom always ensures that this custom is carried out by its philosophy. Then the community is always enthusiastic about welcoming this custom on every big day of Islam. This harmonization forms a high sense of solidarity in preserving the Sedulang Setudung tradition as the legacy of its predecessors.Artikel ini membahas tentang keberadaan tradisi Sedulang Setudung dalam 20 tahun terakhir. Perkembangan adat dalam budaya dalam jangka waktu yang lama tidak dapat dilihat dari perspektif budaya lain; untuk bertahan hidup, bisnis harus memiliki sistem nilai mereka. Penelitian ini mengkaji tentang sejarah perkembangan adat Sedulang Setudung di Desa Gelebak Dalam, Kecamatan Rambutan, Kabupaten Banyuasin, dari tahun 1999-2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sejarah. Adat Sedulang Setudung merupakan salah satu implementasi yang berhasil dari sistem nilai yang ada sampai sekarang. Nilai-nilai filosofis dalam setiap kegiatan dan unsur adat ini menjadi syarat pengikat dan makna yang kuat agar masyarakat setempat selalu menghormatinya. Perkembangan adat Sedulang Setudung bisa sangat konsisten; Sejak awal, adat ini telah ada hingga saat ini, dan keberadaannya masih menjadi kebanggaan sebagai pemersatu desa. Peran pemerintah desa dan lembaga adat yang menjadi penggerak adat ini selalu memastikan bahwa adat ini dijalankan sesuai dengan filosofinya. Kemudian masyarakat selalu antusias menyambut adat ini pada setiap hari besar Islam. Harmonisasi ini membentuk rasa solidaritas yang tinggi dalam melestarikan tradisi Sedulang Setudung sebagai warisan para pendahulunya.