НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНЫХ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЩЕСТВ ВУЗОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ (НА ПРИМЕРЕ НСО ЯРОСЛАВСКОГО ФИЛИАЛА ФИНУНИВЕРСИТЕТА)
Authors: Громова М.В. , Райхлина А.В. , Яманова М.В. 
Published: December 2024

В настоящей статье речь идет о развитии научных студенческих обществ, выступающих отправной точкой в организации научно-исследовательской работы студентов в университете. Развитие и совершенствование научно-исследовательской работы студентов является одной из важнейших педагогических задач высшей школы. Показано значение научной работы для становления будущего специалиста и определена роль научной деятельности для общества в  целом. Проанализирована деятельность научного студенческого общества Ярославского филиала Финуниверситета. В ходе работы над предлагаемой в статье темой применялись теоретические методы (анализ педагогической литературы по рассматриваемой проблеме, анализ документов, статистические данные), методы проектирования (разработка мер, направленных на решение организационных проблем НСО), критический анализ практического опыта работы. При осуществлении анализа использовалась диаграмма Исикавы, которая отражает взаимосвязь причинных факторов и показателей результативности научно-исследовательской работы студентов. Систему причинных факторов образуют следующие показатели: методы вовлечения студентов в научную деятельность; ППС (профессорско-преподавательский состав); материально-техническое оснащение; мотивация студентов; внешняя среда. Рассмотрена структура научного студенческого общества Ярославского филиала Финуниверситета. Определены проблемы, негативно влияющие на развитие НСО Ярославского филиала Финансового университета и препятствующие активному участию студентов в научно-исследовательской деятельности: во-первых, их слабая вовлеченность; во-вторых, неразработанная система мотивации; в-третьих, проблемы в информировании; в-четвертых, плохо развитая система «обратной связи» о результатах научной деятельности студентов; в-пятых, отсутствие интеграции студентов в межвузовские исследования. Авторами статьи предложены конкретные пути выхода из сложившейся ситуации. Предлагаемые меры могут быть использованы в высшей школе для решения задач повышения эффективности научной деятельности студентов.

The article deals with the development of scientific student societies as a starting point in the organization of research work of students at the  university. The  development and improvement of students’research work is one of the most important pedagogical tasks of higher education. The importance of scientific work for the formation of a future specialist is shown and the role of scientific activity for society as a whole is determined. The activity of the Scientific Student Society of the Yaroslavl branch of the Financial University is analyzed. In the course of work on the topic proposed in the article, theoretical methods were used (analysis of pedagogical literature on the  problem under consideration, analysis of documents, statistical data), design methods (development of measures aimed at solving organizational problems of SSSs). critical analysis of practical work experience. During the analysis, the  Ishikawa diagram was used, which reflects the relationship of causal factors and indicators of the effectiveness of students’research work. The system of causal factors is formed by the following indicators: methods of involving students in scientific activity; teaching staff; material and technical equipment; motivation of students; external environment. The  structure of the  scientific student society of the  Yaroslavl branch of the  Financial University is considered. The  problems that negatively affect the development of the SSS of the Yaroslavl branch of the Financial University and hinder the active participation of students in research activities are identified: first, their weak involvement, second, an undeveloped motivation system; third, poor informing; fourth, a poorly developed system of “feedback” on the results of students’scientific activities; fifth, the lack of integration of students into interuniversity research. The authors propose specific ways out of the current situation. The proposed measures can be used in higher education to solve the problems of increasing the effectiveness of students’scientific activities.