bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Estudio exploratorio de los factores familiares que influyen en la elección de estudios en alumnas de ingeniería
Authors: Rodríguez-Menéndez Carmen , Viñuela-Hernández Mª Paulina , Rodríguez-Álvarez Marcos
Published: January 2025

La baja presencia femenina en las carreras STEM es uno de los mayores retos a los que se enfrentan los sistemas educativos. En este contexto, el objetivo del artículo es presentar los resultados de un estudio exploratorio más amplio que, entre otros, ha tenido como objetivo analizar la influencia de los apoyos y las barreras familiares percibidos en la elección vocacional de estudiantes de varios grados de Ingeniería de una universidad española. Se ha utilizado el relato de vida de 13 estudiantes para hallar los principales eventos de la vida que tienen influencia en sus decisiones académicas. Además, se realizaron 3 grupos de discusión con algunas de ellas para dialogar sobre eventos vitales comunes que habían resultado determinantes en su vida para la elección vocacional. Se reveló un patrón de influencia en el que sobresalen varios factores que contribuyen a su elección académica, entre los que destaca el grupo familiar como ámbito socializador que ayuda/condiciona la elección. Nuestros resultados confirman que hay una influencia importante de los juegos y actividades extraescolares elegidos en la familia cuando las estudiantes eran menores de edad. También se concluye que la familia es un apoyo fundamental en los momentos cruciales cercanos a la elección de una carrera universitaria STEM. De los datos también se desprende que muchas estudiantes han tenido referentes familiares cercanos que han estudiado o que trabajan en el ámbito de la Ingeniería.
Factores de eficacia y mejora escolar en centros de bachillerato del país vasco desde la perspectiva de la inspección educativa. algunas claves para la orientación
Authors: Luzarraga Martín Jon Mikel , Arguiñano Madrazo Andoni , Ormazabal-Arizkorreta Garazi , Murua-Arraiza Leire
Published: January 2025

El presente trabajo estudia factores que posibilitan la eficacia y mejora en el Bachillerato del País Vasco, con el fin de identificar puntos de partida que puedan contribuir a una mejora de la labor de orientación en esta etapa. Partiendo de técnicas cuantitativas y de una selección de 16 centros de alta y 16 de baja eficacia escolar de Bachillerato, se realiza un estudio de corte cualitativo y se entrevista a personas expertas en el ámbito educativo de esta etapa y a personal de inspección de referencia de estos centros. Los resultados y la discusión se presentan en torno a siete categorías de análisis: perfil del profesorado, diversidad del alumnado, familia y comunidad, expectativas, metodologías de enseñanza-aprendizaje y evaluación, liderazgo y gestión y clima. Una vez analizados los resultados en torno a las siete categorías se concluyen dos cuestiones. Por un lado, la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad muestra ser un factor fundamental en las políticas de orientación de esta etapa, ya que condiciona los contenidos, las metodologías de enseñanza-aprendizaje y la evaluación. Y, por otro lado, la prueba desprestigia otras salidas formativas que no sean las universitarias, obstaculizando una orientación acorde a la realidad actual, en relación con el futuro académico y laboral del alumnado de Bachillerato.
Dimensiones profesionales, personales y sociales de la competencia emprendedora de la mujer en el ámbito agrario rural andaluz
Authors: Morales-Valero Manuel , Amber-Montes Diana , Annes Alexis
Published: January 2025

Aunque la situación de la mujer en el ámbito rural andaluz en cuanto al empleo se ha visto ligeramente mejorada en los últimos años, todavía se evidencia una notable brecha de género en múltiples sentidos que afectan a su grado y tipo de emprendimiento. Así, el fomento de la competencia emprendedora desde distintos ámbitos (formal, no formal e informal) continúa siendo una necesidad importante para paliar su situación de desventaja. El objetivo de este estudio es el de identificar y describir, desde el punto de vista de las mujeres, las posibles dimensiones (profesionales, personales y sociales) que estarían dificultando o apoyando el aprendizaje efectivo de la competencia emprendedora. Se utiliza una metodología cualitativa con una muestra de 30 mujeres emprendedoras dentro del entorno rural andaluz mediante una entrevista semiestructurada. Como principales resultados se destaca cómo el género se percibe como un factor que determina negativamente el grado y tipo de emprendimiento de las mujeres. No obstante, se señala a sus características personales vs. otros factores exógenos como una de las dimensiones más importantes. En este sentido, se destaca la importancia de las motivaciones intrínsecas de las mujeres a la hora de emprender, así como la responsabilidad social y ética de sus actos. Por último, se apunta a la necesidad de continuar fortaleciendo el aprendizaje de la competencia emprendedora desde la educación formal y no formal, pero se sugiere la importancia de potenciar contextos de aprendizaje informal como, por ejemplo, la orientación y asesoramiento continuo de la actividad emprendedora.
Expectativas del control percibido de las personas desempleadas en su búsqueda de empleo
Authors: Pena Prieto Adolfo , Lado Campelo Mario Antonio
Published: January 2025

Las personas están influenciadas por situaciones de transición que influyen en la actitud con la que se afrontan los cambios. El objetivo de este estudio es evaluar y analizar las expectativas de control que tienen las personas desempleadas en base a su búsqueda de empleo.
Para ello, se realiza un cuestionario ex profeso para abordar desde este prisma el fenómeno del desempleo. Este cuestionario está compuesto por las variables sociodemográficas y el instrumento escala de Expectativas de Control Percibido de Búsqueda de Empleo (ECPBE). En esta investigación cuantitativa la muestra está compuesta por 424 personas desempleadas de la provincia de Pontevedra (España), con un rango de edad de entre 16 y 64 años. Se obtiene un alfa de Cronbach del instrumento de .82. La edad, el sexo, la formación, la tenencia o no de recursos económicos suficientes para subsistir, el origen, la posesión o no de discapacidad y los sujetos en los que depositan la confianza para encontrar empleo, influyen en el proceso de búsqueda de empleo.
Los resultados obtenidos revelan la importancia de que en los programas y políticas públicas de empleo se incentiven y se promuevan constructos como el locus de control interno, la autoeficacia y el éxito. Comprender y abordar las expectativas de control percibidas es esencial para las personas que se enfrentan al desempleo y tiene un gran impacto en sus resultados y bienestar.
INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD: DESAFÍOS LEGISLATIVOS Y SOLUCIONES PRÁCTICAS
Authors: Ortiz Marcos José Manuel , Invernón-Gómez Ana Isabel , Medina García Marta , Higueras-Rodríguez Lina
Published: January 2025

La inclusión laboral de personas con discapacidad va más allá de lo económico, impactando en su bienestar emocional, mental y social. El trabajo no solo provee ingresos, sino dignidad, autoestima y contrarresta estigmas. Las leyes antidiscriminación garantizan igualdad de oportunidades y ajustes razonables en el trabajo. Los preparadores laborales son fundamentales, ofreciendo orientación personalizada y facilitando la integración laboral. La revisión científica resalta la importancia del empleo y el emprendimiento para personas con discapacidad, el papel de los preparadores laborales y los desafíos legislativos. La investigación se realizó utilizando plataformas como Web of Science, Eric y Scopus, seleccionando 20 artículos relevantes. Se concluye que el acceso al ámbito laboral mejora la calidad de vida de las personas con discapacidad, promoviendo la inclusión y diversidad. Sin embargo, los desafíos legislativos actuales tales como la falta de reconocimiento de los preparadores laborales y la ambigüedad legal, son obstáculos que requieren atención urgente. En esta línea, se propone la creación de un marco legislativo que regule la figura del preparador laboral y que avance hacia una mayor cobertura de sus garantías y hacia el reconocimiento de su trabajo con este colectivo, posibilitando el acceso a empleos en condiciones de igualdad y proporcionando los apoyos necesarios para su plena inclusión. Dicho reconocimiento es esencial para avanzar hacia una sociedad más inclusiva y equitativa en el mercado laboral.
CENTROS DE REFERENCIA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN CATALUÑA
Authors: Martínez-Muñoz Màrius , Martínez-Pons Marc , Sánchez-Martí Angelina
Published: January 2025

A pesar de la importancia de la orientación como estrategia para el desarrollo del proyecto vital del alumnado, hay escasas evidencias sobre la situación de la orientación en Cataluña y el perfil de los centros orientadores más efectivos. Con este punto de partida, este estudio busca identificar el perfil de los centros educativos públicos y concertados de educación básica (primaria y secundaria obligatoria) que destacan por sus acciones orientadoras. Con un diseño de investigación mixta secuencial (CUAN>cual) de dos fases, se realizó un estudio por encuesta con una muestra de 665 centros de primaria y 496 de secundaria que, en la segunda fase, dio lugar a 7 grupos de discusión con miembros de equipos directivos, jefes de estudios, coordinadores de etapa y profesionales de la orientación. Los hallazgos señalan que el perfil del buen centro orientador en ambas etapas tiene perfectamente formalizada la orientación educativa en los documentos de centro, la articula de forma continuada (no puntual) y de forma integrada en el currículo, siendo en los centros de media-alta complejidad donde más recurrentes son estas prácticas. Sin embargo, mientras en primaria la orientación se contempla a lo largo de toda la etapa y no solo al final de ella, en secundaria existen centros de referencia que articulan o bien estas prácticas a lo largo de toda la etapa o solo en unos niveles en concreto. Ello enfatiza la necesidad de impulsar un marco conceptual y normativo que articule la orientación en los centros y la conecte con los territorios.
TUTORÍA ENTRE IGUALES EN LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA. EL CASO DEL PROGRAMA BAT EN LOS GRADOS EN PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO
Authors: Igarriz MargÜello Oihana , Rekalde Rodríguez Itziar , Imaz Bengoetxea Jose Ignacio
Published: January 2025

El Programa de Tutoría entre Iguales (BAT) comenzó a desarrollarse en el curso 2022-23 en los Grados en Pedagogía y Educación Social de la Universidad del País Vasco, y se encuadra dentro de la modalidad de tutorización del área de la orientación universitaria. El programa trata de dar respuesta a las necesidades y dudas del alumnado mediante un proceso de asesoramiento entre alumnado veterano y el de reciente incorporación. Los objetivos del trabajo son: 1) valorar la implementación del programa BAT en los Grados en Pedagogía y Educación Social, y 2) analizar el impacto en el alumnado de primero y en las alumnas-tutoras. Atendiendo a los aspectos metodológicos, se trata de una investigación interpretativa basada en un Estudio de Caso. En él se recogen las percepciones del alumnado de primer curso y de las tutoras utilizando diferentes herramientas: encuestas de satisfacción, entrevistas y grupos de discusión. El procedimiento analítico ha sido un análisis categorial. Los resultados muestran que ha sido un proceso mutuo de aprendizaje: el alumnado universitario novel subraya que les ha facilitado resolver dudas sobre el funcionamiento de la universidad, así como deshacerse de miedos acerca de su futuro profesional. A las alumnas- tutoras, en cambio, les ha servido para confiar en sí mismas como formadoras, mejorar sus competencias en comunicación y búsqueda de información y, asumir el compromiso con el aprendizaje de sus iguales. Por lo tanto, se concluye que la facultad y los grados implicados deben seguir apostando por la continuidad y la mejora del programa.
Impact assessment of the Strategic Planning performance in Shared U-space volumes
Authors: Ramos González Juan José , Liu Zhiqiang , Muñoz-Gamarra Jose Luis , Pastor Enric , Barrado Cristina
Published: January 2025

This work analyses how the different U-space service providers (USSPs) managing a shared airspace volume will impact on the other’s performance. The paper demonstrates how the various strategic planning USSPs capabilities, ranging from procedures and policies, trajectory representation, as well as the deconflicting strategies, impact on the use of this common resource in terms of effective airspace capacity. The paper brings to practice the concept of Reasonable Time to React by proposing a planning timeline with common milestones for the implementation of the required authorization procedures prior to the flight. The paper analyses how these milestones impact on the effective airspace capacity. Also, the First-Come First-Served planning policy is compared with respect to a more efficient batch planning policy, where flight plan batches are processed to mitigate the potential conflicts existing at the strategic phase.  Furthermore, the paper discusses how the capabilities supported by the USSP to represent the trajectory and its associated uncertainty will be also key to optimize the use the airspace. Based on a CORUS-XUAM VLD scenario, a simulation analysis will assess how the USSPs’ capabilities to manage flight planning activities impact on the effective occupation of airspace, jeopardizing in some cases not just the own performance but also that of other airspace users.
Clinical Characteristics and Risk Assessment of Kawasaki Disease according to Age Group
Authors: Choi Hee Joung
Published: January 2025

We aimed to evaluate the differences in clinical characteristics and risk factors for intravenous immunoglobulin (IVIG) resistance and coronary artery dilatation (CAD) in patients with Kawasaki disease (KD) according to age.

We collected data of patients between 2009 and 2019 and divided them into three groups according to age at diagnosis.

A total of 644 patients were enrolled: 168 (26.1%) in the younger age (≤ 12 months of age), 407 (63.2%) in the usual age (13–60 months of age), and 69 (10.7%) in the older age group (> 60 months of age). The younger age group had fewer typical symptoms and a higher incomplete KD incidence than the usual age group. The differences in the incidence of IVIG resistance and CAD among age groups were statistically insignificant, except for two cases of giant aneurysms in the older age group. The risk factors for IVIG resistance were long total fever duration and high neutrophil-to-lymphocyte ratio (NLR) in the younger age group, long total fever duration and short fever duration before admission in the usual age group, and high NLR in the older age group. The risk factors for CAD were long total fever duration and short fever durations before admission in the younger age group, and long total fever duration, many recurrences, and IVIG resistance in the usual age group.

Clinicians must understand the age-related differences not only in the clinical characteristics but also the risk factors of patients with KD.
SU ANALİZ YÖNTEMLERİNDE SON GELİŞMELER
Authors: PİŞKİN Mehmet
Published: January 2025

Bu kitap su analiz yöntemlerinde son gelişmeleri incelemek amacıyla hazırlanmıştır.
„Das sägt am Gleichheitsversprechen“
Authors: Schmalz Dana , Bredler Eva Maria
Published: January 2025

Fünf Fragen an Dana Schmalz
THE ECONOMIC IMPACT OF E-COMMERCE ON MSMES: OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN THE DIGITAL ERA
Authors: Nizar Alpian Pratama  , M. Yusron Zahidi  , Taufik Chaidir
Published: January 2025

The development of e-commerce has provided significant opportunities for MSMEs, especially in expanding markets and reducing operational costs. However, the use of e-commerce among MSME players is still low due to barriers such as lack of digital infrastructure and technological literacy. This study examines the economic impact of e-commerce on MSME players, as well as the opportunities and challenges they face. While e-commerce has great potential, many MSMEs still struggle to optimize it. Therefore, the role of government and stakeholders in improving digital literacy and infrastructure is crucial to advancing MSMEs in the digital era.
FINANCIAL PERFORMANCE IN WEST NUSA TENGGARA (Case Study Before and After The Covid Pandemic)
Authors: Fadlli Muhammad Dzul , Hidayat Ali Akbar , Hak Muhamad Bai'ul , Jannah Widyatul
Published: January 2025

The Covid-19 pandemic has affected the government's financial performance. This study aims to analyze the impact of the pandemic on the financial performance of local governments in West Nusa Tenggara before and after COVID-19. The financial performance studied is such as the regional independence ratio, the effectiveness ratio and the government expenditure efficiency ratio. This study will use a quantitative approach to determine the impact of the pandemic on financial performance. This study compares financial performance before and after Covid-19 as an indicator of the impact of the pandemic. The data analysis technique used was in the form of a differential test. The data used is in the form of secondary data from the Ministry of Finance in the form of Regional Revenue and Expenditure Budget (APBD) data for Regional Governments in NTB in 2017-2022. The regional independence ratio has no difference in the average before and after, while the effectiveness ratio and efficiency ratio have a difference in performance before and after covid-19 with better financial performance conditions before covid-19.
BRAND AWARENESS STRATEGY AS A COMMUNICATION MEDIA IN INCREASING MSMEs PRODUCT SALES
Authors: Husriadi Muh.
Published: January 2025

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play an important role in the economy, but many face challenges in increasing brand awareness to increase product sales. This study aims to analyze the role of brand awareness in increasing MSME product sales, as well as exploring effective strategies for building brand awareness through social media and storytelling. The method used in this study is a qualitative approach with in-depth interviews with MSME owners. The results of the study indicate that strong brand awareness increases consumer trust and encourages increased purchases. Social media, especially with a storytelling approach, has proven to be an effective and low-cost channel for increasing brand awareness. This study also highlights the importance of utilizing social media appropriately to optimize MSME marketing results with limited budgets. The implications of this study provide insights for MSMEs in developing more effective digital marketing strategies, as well as offering contributions to the development of marketing theory in the context of MSMEs.
THE IMPACT OF ONLINE MARKETING STRATEGIES IN INCREASING THE INCOME OF MSMEs ACTORS
Authors: Windayani Windayani
Published: January 2025

Online marketing has become an important strategy for MSMEs in Indonesia to increase revenue, but there are still challenges in its utilization, such as limited digital knowledge and tight market competition. This study aims to analyze the impact of online marketing strategies on increasing MSME revenue, with a focus on visual content, paid promotion on social media, and the use of digital platforms. The method used is a qualitative approach with in-depth interviews with MSMEs in various industrial sectors. The results of the study indicate that the use of attractive visual content and paid promotion on social media has proven effective in increasing market reach and MSME revenue. However, challenges such as limited knowledge of digital marketing and difficulties in maintaining customer loyalty remain obstacles. The implications of this study suggest that MSMEs improve their digital skills through training and mentoring, and focus on content innovation and product differentiation to face increasingly tight market competition. This study contributes to developing literature on digital marketing in the Indonesian MSME sector.
Instilling Social Attitudes Through Social Studies Learning in Madrasah Ibtidaiyah Students
Authors: Muhammad Irham Zainuri
Published: January 2025

This research aims to; 1) Describe the teacher's cultivation of students' social attitudes; 2) Examining the supporters and obstacles to cultivating social attitudes, 3) Identifying the results of cultivating social attitudes through social studies learning. This research method uses qualitative techniques with a field study approach. Then research data was obtained through teachers, principals and students who were interviewed, observed and all other supporting documents were reviewed. The results of data acquisition are analyzed by collecting, interpreting and drawing conclusions. The research results show that; 1) teachers instill social attitudes in students through motivation, exemplary attitudes and taking lessons from the values ​​contained in social studies material to shape students' social character, so that they are skilled in communicating, carrying themselves and having a considerate attitude; 2) supporting the cultivation of students' social attitudes, namely social studies material that is directly related to examples of social facts and phenomena that occur in society and the obstacle is the lack of communication between teachers and parents to follow up on the cultivation of social attitudes at home; 3) the results of instilling social values ​​can be seen from the attitudes shown by students conveying greetings, smiles, greetings, and polite and polite communication etiquette.
The Implementation of the Murabahah Agreement in MSME Financing at KSPPS Mitra Mandiri Wonogiri
Authors: Ilham Hendrawan
Published: January 2025

This study aims to analyze the implementation of the murabahah contract in funding MSMEs (Micro, Small, and Medium Enterprises) at KSPPS Mitra Mandiri Wonogiri. Using qualitative methods, with in-depth interviews with KSPPS Mitra Mandiri Wonogiri. This study shows that KSPPS Mitra Mandiri has successfully implemented the murabahah contract. However, there are several challenges faced, such as the lack of understanding of members about the murabahah contract. With the need for education for members of KSPPS Mitra Mandiri Wonogiri regarding the murabahah contract. This study analyzes KSPPS Mitra Mandiri Wonogiri in carrying out the murabahah contract and compiling transparent procedures in determining the resale price to members, so that there is no misunderstanding from KPPS Mitra Mandiri Wonogiri and members
Representasi Barat dan Timur dalam Novel Jangan Menangis Bangsaku Karya N. Marewo
Authors: Naila Fauziah
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan adanya relasi superioritas dan inferioritas yang merupakan sebuah representasi terhadap dikotomi Barat dan Timur dalam novel Jangan Menangis Bangsaku karya N. Marewo. Penelitian ini menggunakan teori Orientalisme Edward W. Said dengan metode kualitatif. Novel JMB ini menceritakan mengenai situasi yang terjadi pada tahun 1997 masa Orde Baru hingga peralihannya. Dalam pandangan Barat, Timur senantiasa dianggap membawa nilai-nilai yang lemah, antah berantah dan mudah diadu domba, sedangkan Barat membawa sifat sebaliknya, seperti pemberani, berkuasa, serta pintar. Dalam novel JMB, menguraikan bahwa Barat direpresentasikan oleh pemerintah Orba yang menguasai segala aspek, salah satunya ekonomi. Pemerintah yang berkuasa dalam novel ini melakukan tindakan represif terhadap kelompok yang berseberangan. Timur yang direpresentasikan rakyat, khususnya warga yang mendiami Lembah Hijau mengalami penindasan hingga mati tertembak senapan. Selain itu, diperlihatkan pula bahwa Timur melalui tokoh Pak Karman mudah terprovokasi untuk mengambil keuntungan pribadi di Lembah Hijau sehingga perkelahian dalam lingkup mikro akibat politik adu domba yang penguasa lakukan. Politik pecah belah sebenarnya sudah tercermin sejak zaman Kolonial Belanda dengan istilah devide et impera. Dalam penelitian ini pula menghasilkan sebuah dekonstruksi terhadap Timur, yang berkaitan dengan nilai-nilai unggul. Nilai ini terpresentasikan melalui tokoh Tambor dan Riska yang setia kawan, sikap gotong royong, hingga memiliki nilai kekeluargaan dan kebersamaan.
Pengembangan aplikasi berbasis android sebagai media pembelajaran jarak jauh untuk siswa SMP
Authors: Karunia Dwi Susanti  , Syariatun Ni’mah  , Windi Setiana
Published: January 2025

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengembangkan aplikasi berbasis android pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan untuk siswa SMP/Mts Kelas VIII. Penelitian menggunakan metode penelitian R&D (research and development) karena sesuai sebagai metode penelitian pengembangan atau menghasilkan produk berupa aplikasi. Pengembangan aplikasi ‘My Plants’ sebagai aplikasi berbasis android dinilai oleh guru yang mana sebagai validator sekaligus responden bahwa aplikasi ‘My Plants’ sangat membantu ketika digunakan pada pembelajaran di masa pandemi. Peserta didik juga memberikan respon positif terkait adanya aplikasi sebagai media belajar mereka. Selain itu antusias mereka juga terlihat ketika mengoprasikan aplikasi ‘My Plants’ yang dikembangkan oleh peneliti. Instrumen penelitian yang digunakan berupa obsevasi wawancara dan angket untuk mengukur seberapa jauh aplikasi ini dapat dipahami siswa. Angket ditujukan kepada siswa, guru dan dosen IPA.
คุณลักษณะความเป็นผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
Authors: จำรัส ยุทธภูมิ , บุญผดุง สุทธิพงศ์
Published: January 2025

ภูมิหลังและวัตถุประสงค์: ผู้นำทุกองค์กรจะต้องมีคุณลักษณะผู้นำ คือ คุณลักษณะที่ดีที่มีอยู่ในตัวของผู้นำสามารถเรียนรู้จากการสั่งสมประสบการณ์ ผ่านการฝึกฝน และพัฒนาตนให้เป็นผู้นำที่ดีได้ กิจกรรมของกลุ่มต่างๆ จะสำเร็จได้หรือไม่เพียงไรย่อมขึ้นอยู่กับผู้นำเป็นส่วนใหญ่ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา 2) เพื่อศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู 3) ศึกษาความสัมพันธ์คุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู และ 4) เพื่อศึกษาคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
ระเบียบวิธีการวิจัย: การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี และมอร์แกน ได้จำนวน 354 คน สุ่มตัวอย่างโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น ตามขนาดโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า ที่มีค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 1.00 ทุกข้อ ที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.968 สถิติพื้นฐานที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson’s Product Moment Correlation Coefficient) การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน (Stepwise Multiple Regression)
ผลการวิจัย: พบว่า 1) คุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก 3) คุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา (X) กับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู (Y) มีความสัมพันธ์กันทางบวกในระดับสูง (rXY=0.736) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เมื่อพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา (X) กับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู (Y) เป็นรายตัวแปร พบว่า มีความสัมพันธ์ทางบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกตัวแปร โดยมีความสัมพันธ์กันทางบวกในระดับสูง 1 ตัวแปร และอยู่ในระดับปานกลาง 4 ตัวแปร (r = 0.630-0.712) 4) ตัวแปรที่มีอำนาจพยากรณ์ที่ดีที่สุด คือ ด้านความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ร่วมงาน ด้านความสามารถในการบริหาร และ ด้านความเชื่อมั่นในตนเอง สามารถร่วมกันพยากรณ์แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 ได้ร้อยละ 32.00
สรุปผล: คุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาและแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีความสัมพันธ์กันทางบวกในระดับสูง ตัวแปรที่มีอำนาจพยากรณ์ที่ดีที่สุด คือ ด้านความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ร่วมงาน ค่าสัมประสิทธิ์ถดถอยของการพยากรณ์ ด้านความสามารถในการบริหาร โดยมีค่าสัมประสิทธิ์ถดถอยของการพยากรณ์ และด้านความเชื่อมั่นในตนเอง สามารถร่วมกันพยากรณ์แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู
Implications of the EU Regulation on Public Oversight Systems for Statutory Auditors
Authors: Gisbert Ana , Navallas Begoña , Gómez-Carrasco Pablo , De las Heras Elena
Published: January 2025

Audit oversight plays a crucial role in ensuring audit quality. Despite recent progress in strengthening public audit oversight systems in Europe, in this paper we address the issues where little harmonisation has been achieved. Based on the content of the European Directives, we show how significant differences still exist and affect the EU system of public audit oversight. We examine the supervisory and disciplinary functions, organisational structure, funding and transparency mechanisms of the main public oversight bodies in the EU, Australia, the UK and the EEUU. The analysis suggests that despite the common framework set out in EU directives and regulations, the current system of public oversight in Europe is still far from achieving a reasonable degree of harmonisation, which hampers the effectiveness of audit oversight bodies. We contribute by providing an institutional framework that allows to identify the impact of the most adopted features on the independence and competence of each oversight body.

La supervisión de las auditorías desempeña un papel crucial a la hora de garantizar su calidad. A pesar de los últimos avances para reforzar los sistemas de supervisión de la auditoría pública en Europa, en este artículo abordamos las cuestiones en las que la armonización solo se ha logrado ligeramente. Basándonos en el contenido de las directivas europeas, mostramos cómo siguen surgiendo diferencias significativas que perjudican al sistema de supervisión de la auditoría pública de la UE. En él se estudian las obligaciones de supervisión y disciplina, la estructura organizativa, la financiación y los mecanismos de transparencia de los organismos públicos de supervisión más relevantes de la UE, Australia, el Reino Unido y EE. UU. El análisis sugiere que, a pesar del marco común establecido en las directivas y reglamentos de la UE, el actual sistema de supervisión pública en Europa está aún lejos de alcanzar un grado razonable de armonización, lo que dificulta la eficacia de los órganos de supervisión fiscal. Contribuimos a ello proporcionando un marco institucional que permite identificar el impacto de las características más adoptadas sobre la independencia y la competencia de cada órgano de supervisión.
Estudio de las medidas de protección en casos de violencia contra la mujer en Ibarra, periodo 2022-2023.
Authors: Revelo-  Sierra Jhon Jairo , Santacruz-  Cruz Hugo Bayardo
Published: January 2025

Este trabajo investigativo abordó la problemática de la violencia de género en el cantón Ibarra, enmarcada en la Constitución de 2008 que protege los derechos de grupos prioritarios y personas en doble vulnerabilidad. El objetivo fue evaluar la efectividad de las medidas legales de protección a mujeres, utilizando métodos que incluyeron análisis documental, revisión de estadísticas locales. Los resultados destacaron la necesidad de fortalecer el sistema de protección mediante recomendaciones estratégicas específicas. Se identificaron logros en la implementación de políticas contra la violencia de género, pero también desafíos persistentes como la coordinación interinstitucional y la capacidad de respuesta ante emergencias. Este estudio proporciona una base integral orientada a mejorar la eficacia y prontitud en la atención legal a casos de violencia contra la mujer, orientada a la transformación hacia una sociedad más igualitaria y libre de violencia de género.
La planificación del proceso sucesorio para la continuidad de la empresa familiar.
Authors: Reyes- Alfonso Daynelis , Tiel- Vilches Liz Maura , Fagundo- Morín Mercedes , García- Pérez Adiel
Published: January 2025

Las empresas familiares constituyen una fortaleza y grandes baluartes en la economía de las naciones, son generadoras de empleos y logran encadenamientos productivos. Resultan uno de las formas organizativas más importantes para generar emprendimientos y lograr una solidez en el capital y negocio familiar. Poseen grandes ventajas para el desarrollo económico, sin embargo, muchas veces son criticadas al vincular las relaciones económicas con las familiares. La permanencia de las empresas familiares en el tiempo cuando uno de los socios fundadores llega al ocaso, requiere de un proceso planificado, donde se manifiesten todos y cada uno de los documentos que garanticen la efectividad en el mismo, poner en práctica un protocolo familiar bien elaborado, contribuye a limar asperezas y conflictos, para llegar a una selección del sucesor sin defectos, donde la voluntad sea libremente plasmada en testamento, sin dudas ni perturbaciones. Para ello el predecesor debe haber labrado el camino y preparado a su sucesor, desde el tiempo remoto hasta el más próximo; logrando conocimiento y ejercicio profesional en el negocio por parte del mismo. Para la efectividad del proceso se tratará de prever cada una de las situaciones que pudieran oscurecer tanto la designación como la entrega o adjudicación del capital dejado. Cuba requiere de una necesaria implementación de dichas pautas dentro de su legislación, de modo que la forma societaria seleccionada, donde prime como modo de organización una empresa familiar, pueda perdurar para la posteridad.
Ének-zenetanítás a kommerciális popzene korában
Authors: Bali János
Published: January 2025

Ének-zene tanárként az ember frontális ütközést lát az iskolai tananyag és a fiatalok zenéhez való viszonya között. Néhány kivételesen tehetséges tanár tevékenységét leszámítva az énekórák többnyire kudarcok: a tanárok és a diákok többsége is túlélésre játszik. Az oktatásfinanszírozás világszerte a legolcsóbban elérhető, gazdaságilag leggyorsabban hasznosuló képzéseket preferálja: így a zeneoktatás megtartásáért, netán fejlesztéséért szakadatlan harc folyik, ahol állandóan a gazdasági hasznosság érveit kell valahogyan prezentálniuk a művészeknek és oktatóknak. A mostani iskolások már úgy cseperedtek fel, hogy a szüleik nem énekeltek nekik, csak szólt mellettük a rádió reggeltől estig. A magaskultúra egyre több helyen szorul hátra a tömegkultúrával szemben. Magyarországon Kodály magyar népzenéhez kötődő pedagógiai programja és a személyének tekintélyére alapozott, ma is működő intézményrendszer miatt a zenetanítás helyzete speciális. Megvizsgáljuk, miben tér el Kodály korától a mai társadalmi helyzet és kulturális háttér, hogyan változtak a gyerekek adottságai, a számukra lehetséges életstratégiák. Kodály a maga korának feszítő kérdéseire talált adekvát választ: szellemiségének méltó követése csak az lehet, ha a jelenben az övéhez hasonló szabadsággal, erővel és realitásérzékkel tudunk járható utakat kialakítani.
La Prueba Indiciaria dentro de la Legislación Ecuatoriana en Materia Penal
Authors: Ilbay Pilataxi Luis Andy , Ordoñez Apolo Elder Wilfrido , Encarnación Peñaloza Darwin Alejandro
Published: January 2025

Para adentrarnos en el estudio de la prueba indiciaria en el proceso penal ecuatoriano, es imperante realizar un extenso debate doctrinal acerca de la valoración de la prueba indiciaria como uno de los componentes que contribuyen a establecer la culpabilidad de un acusado ante el acto ilícito de carácter penal. Dentro de esta investigación se examinan tanto las ventajas como los retos que este tipo de prueba supone en nuestra nación tomando en cuenta el desconocimiento del mismo para la sociedad en general.  Como bien se sabe para poder esclarecer la responsabilidad de un ciudadano penalmente debe de realizarse el debido proceso, empleando para ello en el juicio oral las pruebas necesarias, ya que para la administración de justicia sería imposible probar un hecho sin la prueba, esto considerando que el acusado está protegido por la presunción de inocencia, siendo así los tipos de prueba sumamente necesarios y en este caso el estudio de la prueba indiciaria  importante para conocer sus características y su definición.
The Correlation between Students' Reading Comprehension of Indonesian Fiction and Their Writing Ability of English Narrative Texts
Authors: Eryani Fauziah , Soraya Kety
Published: January 2025

Better writers tend to be better readers (Stotsky, 1983 in Kroll, 1990). Dealing with this main theory, there is an assumption that many students who like reading fiction (novel/ story) in Bahasa Indonesia, they also get good marks in English writing achievements. Therefore, the researcher interested to investigate whether there is a correlation between students' reading comprehension of Indonesian fiction and their writing ability of English narrative texts. To support this research, there are some related literature and related findings dealing with this research. The research is a correlational study in ex-post facto design. Population of the research is all second grade students. And the random sampling is used to take the sample. The sample includes 42 students. Next, the data is gained through the reading comprehension test, the writing narrative test as the research instruments. The instruments are validated by trying out, consulting the advisors, and so on. The data from those instruments is analyzed by using statistical analysis, the Pearson Product Moment coefficient correlation, since it is in the form of interval data. The data is calculated by using manual calculation, calculation by using Microsoft Excel program and calculation from SPSS (Statistical Product Solution Service) version 14.0 to get valid computation in analysis. The finding of this research shows that r observes = 0.8866>r table=0.3044 at significant level 0.05 with df=40. It means that there is a significant and positive correlation between students' reading comprehension of Indonesian fiction and their writing ability of English narrative texts. In other word, the higher students' reading comprehension of Indonesian fiction tends to be the higher their writing ability of English narrative texts and vice versa. Therefore, it is recommended to students to read Indonesian fiction in order to promote their writing ability. This finding is expected 2 to be able to give much significant contribution to teachers, students, next researchers, and people who are interested in reading-writing connection.
The Relationship between Reading Interest and Vocabulary Mastery of Fifth-Grade Students of SDN Gempol Sari
Authors: Sintawati Fairus , Nurfitriana Meida , Nupus Neng Ana Aprilya
Published: January 2025

This study aims to determine the relationship between reading interest and mastery of English vocabulary. This research was conducted on fifth grade students of SDN Gempol Sari, with a sample size of 50 students taken from classes VA and VB. and the technique used to analyze the data is statistical regression and correlation techniques. Data were collected using test instruments for English vocabulary mastery and questionnaires for reading interest which were developed by the researchers themselves and had gone through validation process. The results of the study show (1) there is a significant relationship between reading interest and vocabulary mastery in English. The results of the analysis show the calculated f value of 2.60 is greater than the F-table at the level of significance = 0.05 of 1.64 and = 0.01 of 2.32. 12 is 0.35. 12 of 0.35 or 35%. The results of the regression analysis and the correlation between reading interest and mastery of English vocabulary, obtained the regression equation Y = 11.68 + 0.14X1 + 0.36 X 2Y with a correlation coefficient of 0.35 and the results of the significance test at the confidence level = 0.05 this indicates that reading interest and vocabulary mastery both contributed to the English language of 0.70.
Improving Students’ Reading Comprehension by Using Graded Reading Material
Authors: Dahlina Ulinuha , Fadilah Nurul
Published: January 2025

This research was conducted in order to improve students’ reading comprehension at the twelfth-grade students of SMAN 1 Kramatwatu which consisted of 33 students’ consisting of 16 males and 21 females by using Graded Reading Materials. This research used a Classroom Action Research (CAR) which was conducted to solve the students’ problem in English reading. The researcher employed two cycles, each cycle consisted of planning, acting, observing and reflecting. The data were gathered through qualitative and quantitative data. The qualitative data were obtained by analyzing the test. Then, quantitative data were obtained by analyzing the observation checklist. The finding of the research indicated that the implementation of Graded Reading Materials was successful since the criteria of success were achieved. The first cycle was 24.24% of students could exceed the target score based on the Standard Minimum Score, but 75.75% of students did not achieve the target score. The second cycle showed that 100% of students had already achieved the target score based on the Standard Minimum Score. The results of observation checklist showed that through Graded Reading Materials, the students were more creative and confident in the classroom especially in reading activity. Based on the finding mentioned previously, the researcher suggests that English teacher could implement Graded Reading Materials in teaching reading in order to improve students’ ability in learning English reading. Further, the researcher assumes that the more students read English texts, the better their reading skill will be.
The Implementation of Genre Based Approach in Teaching Writing Recount Texts
Authors: Soraya Kety
Published: January 2025

This study attempts to identify the effectiveness of Genre Based Approach (GBA) in teaching writing recount text. It aims to answer the following research question: what is the effect of implementing GBA on students' writing ability? This study employed a true experimental design. The data were collected from a pretest, posttest and analyses of students' texts. The researcher applied GBA to the experiment class, on the other hand, the control class was taught using a regular method, a method which generally consists lecturing, discussing and games without structured cycle process. The obtained data from pretest and posttest were calculated using a t-test to identify whether there is a significant difference between the test scores of both groups, experimental and control group. The analyses of students' texts presented were used to find the students' progress or improvement that the students make after implementing GBA The result of this study shows that GBA has a significant effect on students' writing ability. With a level of significance of 0.05, the value of t-test is higher than t-table. The result describes that there is a significant difference between the pretest and posttest scores obtained by the experimental group. In other words, there is an effect of implementing GBA on students' writing ability. With regard to the development of students' writing abilities as shown in the texts produced by the students, the student’s writing skill were significantly improved in terms of the schematic structure and linguistic features. Based on these findings, the researcher believes that GBA has the potential to improve students' writing ability, therefore she recommended that GBA be applied in the teaching writing in Indonesia.
Learning Quality Management based on Kind and Strong Character in Daarut Tauhiid Vocational School Bandung
Authors: Maulana Irwan , Sintawati Fairus
Published: January 2025

Learning quality service management based on character in vocational high school had important role to produce school graduates who had skills and characters. Daarut Tauhiid Vocational High School had kind and strong character (BaKu) concept implemented into all learning activities. This study aimed to describe Learning quality service management based on characters of kind and strong in Daarut Tauhiid Vocational High School. The method used was descriptive qualitative approach. Data collection techniques used were observation, interview, study documentation and data validation test by data collection, data reduction, data display, and data verification. The result of this study showed that learning quality service plan based on kind and strong characters formulated by the principal and teacher council through character learning program (PBM Berkarakter) and the programs supported such as industries visitation, tahsin and tahfidz al-Quran, literacy, entrepreneurship skill, and skill certification. Learning quality service based on kind and strong characters implementation conducted through character learning program (PBM Berkarakter) in the class and habituation out of class. The implementation conducted based on the standard operational procedure (SOP). The assessment conducted through daily assessment, program assessment, and academic assessment. Daily assessment meant to assess students’ character and academic, weekly assessment conducted through self-assessment and peer assessment (PD-PAT), monthly assessment conducted by all Daarut Tauhiid civitas and the representation of students assessed the teacher by giving recommendation and critics, mid semester assessments and final semester assessment through mid semester assessment test (PTS) and final semester assessment test (PAS). By this, learning quality management based on kind and strong characters ran well.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGHIASI PRIBADI DENGAN BERBAIK SANGKA DAN BERAMAL SALEH
Authors: Jannah Nurusshofi Hamalatil
Published: January 2025

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) proses penerapan model pembelajaran treffinger pada materi “ Menghiasi Pribadi dengan Berbaik Sangka dan Beramal Saleh”, (2) kreativitas belajar siswa pada materi “Menghiasi Pribadi dengan Berbaik Sangka dan Beramal Saleh”, (3) pengaruh penerapan model pembelajaran treffinger terhadap kreativitas belajar pada materi “Menghiasi Pribadi dengan Berbaik Sangka dan Beramal Saleh”. Untuk membuktikan hipotesis di atas, diadakan dengan penelitian yaitu metode eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Pada metode penelitian ini memerlukan dua kelas, yaitu kelas ekperimen dan kelas kontrol, untuk kelas eksperimen  diberikan treatment dengan menggunakan model treffinger, kemudian untuk kelas kontrol diberikan dengan menggunakan metode konvensional. Dari hasil penelitian diperoleh pada proses penerapan model tersebut guru memberikan tugas kelompok kepada siswa, kemudian sebelumnya guru memberikan rangsangan untuk menarik perhatian siswa dengan memutarkan tayangan video sampai terlaksana hingga kesimpulan. Adapun pada kreativitas belajar siswa pada kelas eksperimen dilihat dari nilai rata-rata pretest sebesar 26,54 (26%) dan nilai rata-rata posttest sebesar 42,54 (42%). hasil penelitian diperoleh pada hasil N-gain untuk kelas eksperimen mendapatkan nilai sebesar 0,71 yang termasuk dalam kategori tinggi, Sedangkan dalam persentasenya untuk kelas eksperimen adalah 85%. Oleh karena itu terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran treffinger terhadap peningkatan kreativitas belajar siswa pada materi tersebut.