bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN FILOSOFI COK BAKAL STUDI ETNOPEDAGOGI DI UTAMA WIDYA PASRAMAN GANESHA PARWATI KABUPATEN BANYUWANGI
Authors: Setiyawan Agus , Miarta Putra I Nyoman , Sanjaya I Putu
Published: January 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman akan pentingnya pendidikan karakter dan penerapannya pada siswa di Utama Wiya Pasraman. Dengan mengadopsi Cok Bakal sebagai filosofi yang bersumber dari kearifan lokal masyarakat Jawa, penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan Cok Bakal sebagai tradisi kekayaan budaya yang perlu dilestarikan dalam implementasinya kepada siswa di Utama Wiya Pasraman. Penelitian dilakukan di Utama Widya Pasraman Ganesa Parwati di Desa Karetan Kecamatan Purwoharjo Kabupaten Banyuwangi yang menjadi Pasraman Formal Pertama tingkat Utama Widya Pasraman dalam implementasi tradisi atau budaya lokal terhadap peningkatan pendidikan karakter Siswa.Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dengan Filosofi Cok Bakal Studi Ednopedagogi merupakan salah satu kearifan lokal yang diimplementasikan secara intensif di Utama Widya Pasraman Ganesa Parwati Banyuwangi. Penelitian ini mengkaji tiga permasalahan yaitu; (1) Makna Filosofi Cok Bakal sebagai tradisi atau budaya lokal masyarakat Jawa, (2) Proses Penguatan Pendidikan Karakter Siswa dengan Filosofi Cok Bakal sebagai media pembelajaran, (3) Implikasi Filosofi Cok Bakal sebagai media pembelajaran dalam Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) siswa. Adapun teori yang dipergunakan untuk menganalisis permasalahan tersebut adalah; (1) Teori Makna menurut Hornby, (2) Teori Karakter Menurut Thomas Lichona, dan (3) Teori Perkembangan Moral menurut Teori Belajar Sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mempergunakan pendekatan fenomenologis.Hasil penelitian menyatakan bahwa Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dengan Filosofi Cok Bakal Studi Ednopedagogi di Utama Widya Pasraman Ganesa Parwati meliputi; (1) Makna Filosofi Cok bakal, merupakan  hasil dari  interaksi  manusia  simbolik bisa dalam bentuk ritual maupun karakter, dimana interaksi simbolik terjadilah interaksi yang didalamnya akan terkontruksi makna dari simbol yang terdapat pada Cok Bakal kemudian makna tersebut dapat dijadikan nilai-nilai teladan bagi siswa seperti nilai religi, toleransi, disiplin, kerja keras, semangat kebangsaan, cinta  tanah  air, serta peduli sosial, (2) Proses Penguatan Pendidikan Karakter meliputi pelaksanaannya dengan cara mengintegrasikan kedalam lima poin kegiatan, yaitu intra kurikuler, ekstra kurikuler, adiwiyata, dan keagamaan serta dinamika kelompok, (3) Implikasinya yaitu Pertama bagi Guru adalah secara otomatis menjadi motivator serta teladan, edukator (pendidik), pemimpin (leader) di kelas, dan sebagai Evaluator, Kedua bagi Siswa dapat memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) mulai dari datang sampai pulang, Ketiga bagi Masyarakat dapat memberikan dampak yang positif pada pemahaman agama siswa terhadap pembiasaan, pembelajaran dan kegiatan-kegiatan sosial di masyarakat.
PERAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI DESA ABIANTUBUH
Authors: Rudita Ketut , Wijana I Nyoman
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pola asuh orang tua dalam pembentukan karakter anak berdasarkan kajian literatur yang telah dilakukan.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur terhadap berbagai sumber yang relevan dengan topik penelitian. Data dikumpulkan melalui pencarian dan analisis terhadap artikel ilmiah, buku, jurnal, dan sumber-sumber elektronik terkait pola asuh orang tua dan pembentukan karakter anak. Data tersebut kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa pola asuh orang tua yang positif dan responsif berperan penting dalam pembentukan karakter anak. Pola asuh yang mencakup pengasuhan demokratif, pemberian perhatian dan kasih sayang, pengawasan yang tepat, serta memberikan contoh perilaku yang baik, berdampak positif pada perkembangan karakter anak. Sebaliknya, pola asuh yang otoriter, permisif, atau mengabaikan dapat berkontribusi pada pembentukan karakter yang negatif.Kesimpulannya, pola asuh orang tua memainkan peran yang signifikan dalam pembentukan karakter anak. Pola asuh yang positif akan memberikan dasar yang kuat bagi anak untuk mengembangkan karakter yang baik dan moral. Oleh karena itu, penting bagi orang tua dan para praktisi pendidikan untuk memahami pentingnya pola asuh yang baik dalam upaya membentuk karakter anak yang berkualitas.
IMPLEMENTASI AJARAN TRI KAYA PARISUDHA DALAM MEMBANTUK KARAKTER SISWA DI SD NEGERI 16 CAKRANEGARA
Authors: Ayu Alit Laksmi Dewi Ratu Agung , Wijana I Nyoman
Published: January 2024

Pendidikan merupakan usaha sadar yang dilakukan secara terus menerus dan berkelanjutan. Pendidikan karakter menjadi bagian yang sangat utama dalam upaya mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Untuk membangun dan menumbuhkan karakter masyarakat dilakukan pengalian dan pengkajian nilai-nilai agama Hindu. Salah satunya dengan mengimplementasikan Tri Kaya Parisudha dalam pendidikan karakter. Dengan mengimplementasikan Tri Kaya Parisudha dalam pendidikan karakter siswa SD Negeri 16 Cakranegara dapat dijadikan sebagai landasan atau pondasi membangun karakter, memberi arahan untuk pembangunan karakter, Tri Kaya Parisudha merupakan cerminan karakter. Dalam pengimplementasian Tri Kaya Parisudha dapat dilakukan melalui tiga cara yaitu : membiasakan berpikir yang baik, membiasakan berkata dengan baik, membiasakan bertindak yang baik.
Strategi Komunikasi Dosen dan Mahasiswa Dalam Implementasi Ajaran Susila Di Prodi Ilmu Komunikasi Hindu STAHN Mpu Kuturan Singaraja
Authors: Ariyoga I Nyoman , Negara Gede Agus Jaya
Published: January 2024

Komunikasi merupakan hal terpenting dalam kehidupan, karena setiap sektor kehidupan membutuhkan keahlian dalam berkomunikasi. Meski begitu, dalam dunia pendidikan, sebagai dosen mata kuliah akhlak di prodi ilmu komunikasi Hindu STAHN Mpu Kuturan Singaraja selalu memilih strategi yang tepat dalam berkomunikasi dengan mahasiswa dalam proses pembelajaran akhlak. Strategi komunikasi yang tepat merupakan landasan dasar bagi dosen dalam menyampaikan materi pembelajaran. Terkadang mahasiswa bosan dalam mengikuti pelajaran karena disebabkan oleh beberapa faktor antara lain kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap materi yang disampaikan oleh dosen, gaya komunikasi dosen yang monoton dan metode yang kurang relevan dengan materi pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai dengan baik. Dari sinilah para dosen mata kuliah akhlak berinovasi dan merancang pembelajaran akhlak secara aktif dan kreatif, sehingga mahasiswa senang mengikuti perkuliahan. Strategi yang digunakan dosen mata kuliah akhlak dalam proses pembelajaran adalah dengan metode pembelajaran komunikasi dan gaya komunikasi yang relevan. Diantaranya adalah komunikasi dua arah, komunikasi online, komunikasi deskriptif, komunikasi interaktif, komunikasi inklusif, etika komunikasi dan komunikasi yang memotivasi. Serta dalam rangka lebih meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran akhlak dilakukan dengan melaksanakan santunan kepada panti asuhan Dana Punia dan melaksanakan Tirtha Yatra. Hal ini berdampak pada penguatan karakter siswa secara intelektual, emosional, dan spiritual.
MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI DAN INFORMASI KAMPUS IAHN GDE PUDJA MATARAM (PERSPEKTIK TEORI HIPODERMIK)
Authors: Widaswara Rieka Yulita , Putra I Nyoman Buda Asmara
Published: January 2024

Media yang populer saat ini salah satu adalah media sosial yang merupakan sebagai bagian dari perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi. Media sosial tidak hanya menjadi media komunikasi antar individu di dunia maya namun telah menjadi media komunikasi bagi suatu badan, organisasi, sekolah hingga perguruan tinggi. IAHN Gde Pudja Mataram adalah kampus Hindu yang menggunakan media sosial dalam berkomunikasi dan berbagi informasi dengan halayak luas dengan menggunakan internet. Penyebaran informasi melalui media sosial dengan tujuan mempengaruhi masyarakat yang bersifat pasif dalam menerima pesan media sejalan dengan asumsi teori Hipodermik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja media sosial yang digunakan kampus IAHN Gde Pudja Mataram dalam berkomunikasi dan berbagi informasi, serta mengetahui bagaimana media sosial sebagai media komunikasi kampus IAHN Gde Pudja Mataram dalam perspektif teori Hipodermik. Metode penelitian yaitu deskriftif kualitatif yang bersifat studi pustaka dengan menggunakan teori Hipodermik. Hasil dalam penelitian ini IAHN Gde Pudja Mataram memiliki dua akun media sosial yaitu Instagram dan Facebook yang aktif dalam berbagi informasi seputar kampus seperti informasi akademik dan non akademik berupa kreativitas mahasiswa, kedua akun tersebut secara aktif berbagi informasi seperti yang terlihat dalam postingan mengenai penerimaan mahasiswa baru di kampus IAHN Gde Pudja Mataram. Dalam teori Hipodermik terdapat komponen komunikator, pesan, media dan komunikan. Komunikator yakni admin atau pengelola media sosial IAHN Gde Pduja Mataram, media yang digunakan tentunya media sosial yakni Facebook dan Instagram. Peluru yang ditembakkan yaitu pesan informasi mengenai penerimaan mahasiswa baru yang bersifat mempengaruhi komunikan atau kahlayak luas untuk tertarik dan bergabung menjadi mahasiswa baru di IAHN Gde Pudja Mataram.
Strategi Media Cetak Koran Bali Express (Jawa Pos Group) Di Tengah Persaingan Media Digital
Authors: Mardika I Putu , Widyani Nyoman
Published: January 2024

AbstrakMedia massa cetak saat ini mengalami tantangan yang cukup berat di tengah persaingan dengan media digital. Sebagai imbas dari perkembangan teknologi informasi, membuat banyak media cetak gulung tikar. Namun, rupanya di tengah sulitnya persaingan dan kerasnya bisnis media massa, justru Koran Bali Express (Jawa Pos Group) masih bisa terbit sejak 15 tahun silam. Artikel ini menganalisis dua hal. Pertama apa yang menjadi alasan di balik bertahannya media cetak ini, dan kedua bagaimana inovasi yang dilakukan Media Cetak Bali Express (Jawa Pos Group) dalam menghadapi media digital di era sekarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif. Observasi dilakukan secara langsung dan wawancara secara terstruktur. Sedangkan teori yang digunakan adalah Teori Ekologi Media. Hasilnya, Ada empat alasan mengapa masih bertahan karena 1) masih dibutuhkan pembaca; 2) ulasan lengkap, berita valid dan anti hoax; 3) bisnis masih menjanjikan; 4) mampu membangun opini publik. Ada empat strategi yang dilakukan Koran Bali Express agar tetap bisa bertahan di tengah maraknya media digital saat ini. Yakni 1) mengembangkan portal media online, 2) memainkan konten di media digital, 3) merasionalisasi jumlah halaman dan 4) memaksimalkan potensi pendapatan iklan.
RAGAM PERSOALAN PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM TINJAUAN KRITIS FILSAFAT PENDIDIKAN
Authors: Siswadi Gede Agus
Published: January 2024

Humans in their lives need education to develop all the competencies they have. So that the role of education is very vital in human life. Education is also often referred to as a human effort to free oneself from ignorance. However, behind the important role of education, there are actually various educational problems that have hindered various aspects of human development. This research seeks to look at various problems in education through qualitative methods with a phenomenological approach. The results of this study indicate that there is still capitalism in education, then the practice of dehumanization, education which should be a humanist institution but there is a phenomenon of violence in education. Policies in education are also changing which indicates where the direction of education in Indonesia is becoming unclear. Elitism and castelism in education also occur, which causes unequal access to education. Furthermore, education requires philosophy to solve various problems in education that cannot be solved by educational science. The importance of learning in the 21st century to use technology in education.

Keywords: Dishumanization, Capitalism, Castanization, Educational Philosophy.
KONSEP KETUHANAN HINDU SEBAGAI PEMBANGUN SRADHA DAN BHAKTI UMAT HINDU
Authors: Sundari Mery
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sradha dan bhakti umat hindu melalui pemahaman konsep ketuhanan hindu dengan meode penelitian kualitatif. Konsep Hindu tentang Tuhan melibatkan pemahaman bahwa Tuhan ada dalam berbagai bentuk dewa dan dewi. Agar manusia mempunyai sradha dan bhakti kuat untuk menyadari Tuhan, manusia dapat memahami tuhan dengan pengetahuan yang dalam terkait identitas manusia, yaitu Atman. Agama Hindu mengajarkan penganutnya empat cara untuk memahami dan melayani Tuhan, yaitu catur marga yoga. Manusia terikat dengan tanggung jawab di kehidupan ini. Jika berbuat baik, maka kebaikan yang didapatkan, begitu juga sebaliknya, dalam hindu itu disebut dengan karma. Karma yang menentukan manusia menyatu dengan Brahman, maka jika masih ada kekurangan untuk moksa maka manusia akan punarbawa. Untuk memutus punarbhawa, manusia harus melaksakanan dengan tekun ajaran agama hindu untuk mencapai moksha.
MAKNA DAN IMPLEMENTASI TRI KAYA PARISUDHA DALAM PENCAPAIAN KESUCIAN SPIRITUAL
Authors: Tiana Gede Adi
Published: January 2024

Permasalahan moral belakangan ini banyak bermunculan, khususnya di kalangan remaja. Hal ini memerlukan pertimbangan yang luar biasa mengenai pentingnya kualitas moral. Ketika orang tidak bertindak etis, mereka akan mendapat banyak masalah. Dalam pelajaran agama Hindu terdapat gagasan-gagasan yang berhubungan dengan kualitas mendalam atau Susila. Ajaran Susila tentang Tri Kaya Parisudha merupakan bagian dari Kerangka Tri Dasar Agama Hindu. Kerangka ini terdiri dari tiga bagian: (1) pemikiran yang baik, yang disebut Manacika Parisudha; (2) mengungkapkan hal-hal baik yang disebut Wacika Parisudha; dan (3) berkelakuan baik yang disebut Kayika Parisudha. Penggunaan ajaran Tri Kaya Parisudha dalam kehidupan sehari-hari sangat tepat untuk memahami pelajaran agama Hindu secara lebih mendalam. Latihan dunia lain adalah cara yang dapat meningkatkan perhatian, pengakuan terhadap diri sendiri dan orang lain, dan secara umum kepuasan hidup. Memang benar, perwujudan agama adalah dunia lain, namun dunia lain itu sendiri bukanlah agama. Agama Hindu pada dasarnya mengajarkan bahwa setiap perkataan dan aktivitas manusia dimulai dari jiwa. Pada dasarnya, pengendalian jiwa telah menjadi komitmen manusia. Tri Kaya Parisudha artinya pikiran seseorang harus selalu terkendali agar terhindar dari perilaku buruk dan penyakit. Cara yang paling umum untuk mencapai kebajikan dunia lain dalam situasi ini adalah dengan memahami pelajaran agama Hindu secara umum, salah satunya adalah dengan memahami pentingnya dan melaksanakan pelajaran Tri Kaya Parisudha. Terlaksananya hikmah Tri Kaya Parisudha selama menunaikan kebajikan dunia lain hendaknya dapat dilakukan dengan memohon mendekatkan diri kepada Tuhan, sehingga dapat terus menerapkan hikmah yang datang dari-Nya.
Implementasi Ajaran tata Susila Dalam Agama Hindu Di Panti Asuhan Narayan Seva
Authors: Pratami Nia , Septiana Tina , Hartaka I Made
Published: January 2024

Manusia merupakan makhluk yang memiliki ciri khas, terutama dalam hal kemampuan intelektual dan sosial yang mampu untuk berpikir secara kompleks, memproses informasi, merenungkan berbagai konsep dan mampu membuat keputusan berdasarkan pemikiran dan pertimbangan. Selain itu memungkinkan manusia untuk berbagi ide, pengetahuan, dan emosi dengan orang lain.

Ajaran Tata Susila berkaitan dengan tattwa (filsafat), susila (etika) dan upacara (ritual), yang erat hubungannya dan saling mengisi satu sama lain. Tata Susila dalam ajaran agama hindu berasal dari bahasa Sanskerta yang memiliki arti tingkah laku baik dan benar. Perbuatan yang baik atau tingkah laku yang baik terkandung dalam kata susila.

Tata susila sebagai konsep etika dan moral membahas mengenai apa yang dianggap benar dan salah dalam tindakan dan perilaku manusia serta mejadi dasar bagi individu dan keompok untuk membuat keputusan dalam menghadapi situasi moral di kehidupan sehari-hari.

Tujuan tata susila diantaranya dapat membina hubungan yang selaras dan menjaga keharmonisan hubungan yang rukun antar masyarakat dengan makhluk hidup di sekitarnya, dimana agama sebagai dasar dari tata susila berdasarkan ajaran agama hindu.
TARI REJANG SANG HYANG IINAN DI DESA ADAT PUJUNGAN KECAMATAN PUPUAN KABUPATEN TABANAN
Authors: Dewi Ni Wayan Selina , Gata I Wayan , Arta I Wayan Kary
Published: January 2024

The sang hyang iinan rejang dance is one of the sacred dances of Pujungan village and is one of the inheritances passed down from generation to generation that must be carried out. This dance is performed every Pujawali Kapat which is held once a year. The people of Pujungan Village believe that the rejang sang hyang iinan dance has a very deep meaning for the community. Based on this background, there are several problem formulations in this research, including: 1) What is the basis of the rejang sang hyang iinan dance in the Pujungan Traditional Village? 2) What is the process of implementing the sang hyang iinan rejang dance in the Pujungan Traditional Village? 3) What is the meaning and function of the sang hyang iinan rejang dance in Pujungan Village? Several theories that researchers use to study the problem and also provide direction and foundation, namely: 1) Religious Theory is used to dissect the formulation of the first problem regarding the basis for implementing the rejang sang hyang iinan dance in the Pujungan Traditional Village. 2) Structural functional theory is used to dissect the formulation of the second problem regarding the process of implementing the rejang sang hyang iinan dance in the Pujungan Traditional Village. 3) The Theory of Meaning is used to dissect the formulation of the third problem regarding the meaning and function of the rejang sang hyang iinan dance in the Pujungan Traditional Village. The results of the research and data analysis show: (1) The basis for the implementation of the Rejang sang hyang iinan dance is seen from the perspective of a historical basis, a religious basis. The process of performing the Rejang sang hyang iinan dance is carried out at the pujawali kapat in Pujungan Village using facilities in the form of the sang hyang iinan. (2) The function of the sang hyang iinan rejang dance can be seen in terms of religious function, social function and cultural preservation function. (3) The philosophical meaning contained in the sang hyang iinan rejang dance is the aesthetic meaning, the meaning of Hindu religious education, and the ethical meaning.
SUDUT PANDANG MASYARAKAT HINDU MENGENAI ORANG DENGAN GANGGUAN JIWA SKIZOFRENIA DALAM ASPEK BUDAYA BALI
Authors: Wirawan Komang Indra , Karunia Komang Made Shintya , Liska Luh De , Widiastuti Ni Wayan
Published: January 2024

Families who have members with the status of people with mental disorders (ODGJ) schizophrenia experience a situation to feel a heavy burden with various forms such as stress which results in not being able to accept the conditions they are currently experiencing. This makes the patient's family influenced by the social environment, psychological burden, economic burden which is increasing day by day, as well as the emergence of Balinese Hindu thinking that makes assumptions and stigma about people with schizophrenic mental disorders. In Balinese culture, it should be able to eliminate the negative assumptions that people make to ODGJ patients. Balinese culture directly teaches a person to have sympathy, empathy, mutual respect and maintain harmony. So, so far, there is still a negative stigma from the outside environment. Therefore, patients who have resilience are seen as individual personal qualities that involve the ability to adapt highly when faced with pressure. In the end, individuals who have resilience can become stronger than before. Religion is often used as a means of justification for acts of violence, as well as something cool. Data collection was carried out using descriptive qualitative methods. Thus, this study proves that there is a concept of local culture from the Balinese people, namely tat twam asi, tri kaya parisudha, karma phala and tri pramana. Then, other findings can be through "malukat, mebayuh" or atonement for sins with the "guru piduka" ceremony. This article describes the views or perspectives of the Hindu community on people's resilience to mental disorders.
PENTINGNYA PENGEMBANGAN KURIKULUM ABAD 21 BERBASIS ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN PROGRESIVISME
Authors: Juwan Dian Paula April , Siswadi Gede Agus
Published: January 2024

Globalisasi dan perubahan yang cepat menuntut pendidikan abad ke-21 untuk memberikan keterampilan dan pengetahuan yang dapat diterapkan kepada peserta didik. Progresivisme, yang dipengaruhi oleh John Dewey, menekankan pada pengalaman langsung, keterlibatan aktif, dan penciptaan makna dalam pembelajaran. Namun, kurikulum konvensional yang tidak memasukkan progresivisme mungkin tidak sesuai dengan tuntutan sekolah saat ini. Penelitian ini mengeksplorasi dan mengilustrasikan pentingnya mengembangkan kurikulum abad ke-21 berdasarkan filosofi pendidikan progresivisme untuk memahami bagaimana kurikulum tersebut dapat meningkatkan relevansi pendidikan dengan kebutuhan dan tuntutan zaman. Penelitian ini akan menggunakan metodologi kualitatif dengan studi literatur dan analisis konten. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya kurikulum abad ke-21 yang berbasis pada progresivisme. Hasil utama meliputi pembelajaran berbasis proyek, pemberdayaan peserta didik, integrasi keterampilan, pembelajaran yang berpusat sebagai subjek utama pada peserta didik, pengembangan karakter holistik, dan kesiapan untuk masa depan. Studi ini membantu para pendidik dan pembuat kebijakan untuk memberikan pengalaman belajar yang sesuai dan bermakna serta mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi dunia global yang terus berubah. Penelitian ini dapat membantu merancang kurikulum abad ke-21 dan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan saat ini. Guru dapat mendorong penemuan, kreativitas, dan pengembangan secara keseluruhan dengan menanamkan progresivisme ke dalam kurikulum.
ESENSI WARIGA DALAM TUTUR MEDANG KEMULAN
Authors: Untara I Made Gami Sandi , Krishna Ida Bagus Wika
Published: January 2024

Medang Kemulan's text is one of the many text containing the teachings of Shiva. Judging from the language used and the sloka texts contained in it, it appears that the Medang Kemulan lontar is an old lontar. Tutur Medang Kemulan not only teaches about the teachings of wariga (kala or time) but also emphasizes the teachings of philosophy (Tattwa), namely ethics and human philosophy applied in community life. Tutur Medang Kemulan also teaches about regulating social institutions, especially Balinese society, which is widely discussed. Apart from being an understanding of the prohibition of incestuous marriage, Tutur Medang Kemulan also contains Hindu religious teachings, the aim of which is to realize human social life with individuals who are virtuous in accordance with the teachings of religious literature. Apart from that, in Tutur Medang Kemulan the teachings of self-control regarding human life are taught, namely a person's ability not to do things that are not good or appropriate. In general, this research aims to find out and understand the essence of the wariga teachings contained in Tutur Medang Kemulan so that it can be used as a guide by Hindus and the wider community regarding determining good and bad days. This type of research is qualitative research. The data source used is primary data sourced from literature/libraries. Data collection techniques were carried out using library methods. This research uses data analysis methods with qualitative descriptive techniques.Keywords: Medang Kemulan, Wariga
PERANAN PUJA DALAM MASYARAKAT HINDU KONTEMPORER
Authors: Maria Ratih Anggraini Putu
Published: January 2024

In recent times, there have been various changes in patterns of human behavior, both in terms of technology, science, and religious behavior. The mindset that emerged from the development of time and technology is the mindset of materialism. This understanding focuses on how much material they get, which will be a benchmark for the level of one's nobility. The Hindu community performs puja out of a sense of devotion to God. Puja is a ritual activity that becomes a medium for the expression of religious emotions that a person feels. However, along with the development of the postmodern era, it has had an impact on all lines of life, including socio-religious activities, in this case the worship activities of the Hindu community. Therefore, this research is important to be carried out as a reinforcement of the spirituality of the Hindu community so that it is not further eroded by the influence of globalization and modernization. This research is qualitative, using qualitative descriptive data analysis. The data collection technique used is literature study techniques. This research focuses on global reality. The data analysis technique used is to carry out a series of codifications of the data that has been collected and then combine it with existing data, both primary and secondary.

Keywords: Globalization, Puja, Contemporary
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS MASALAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS XI IPA SMA SWASTA KABUPATEN BULELENG TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Authors: Seprina Dewi Ni Kadek Heny
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) terdapat atau tidak pengaruh secara simultan motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran blended learning berbasis masalah dengan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran langsung, 2) terdapat atau tidak pengaruh motivasi belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran blended learning berbasis masalah dengan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran langsung, 3)terdapat atau tidak pengaruh hasil belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran blended learning berbasis masalah dengan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran langsung.Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan rancangan yang digunakan adalah Posttest Only Control Grup Design. Populasi penelitian ini 152 orang siswa kelas XI IPA SMA Swasta Kabupaten Buleleng dengan sampel 124 siswa kelas XI IPA SMA Swasta Kabupaten Buleleng. Data yang dikumpulkan adalah motivasi belajar yang menggunakan teknik kuesioner dan hasil belajar Pendidikan Agama Hindu menggunakan tes pilihan ganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) secara simulta motivasi belajar dan hasil belajar pendidikan agama hindu antara siswa yang mengikuti model pembelajaran blended learning berbasis masalah lebih baik dari pada siswa ysang mengikuti model pembelajaran langsung dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05. 2) motivasi belajar antara siswa yang mengikuti model pembelajaran blended learning berbasis masalah lebih baik dari pada siswa yang mengikuti model pembelajaran langsung dengan F sebesar 12,905 dan Sig = 0,000;p < 0,05. 3) hasil belajar pendidikan agama hindu antara siswa yang mengikuti model pembelajaran blended learning berbasis masalah lebih baik dari pada siswa yang mengikuti model pembelajaran langsung dengan F sebesar 9,927 dan sig = 0,002;p< 0,05.Kata Kunci : Blended Learning Berbasis Masalah, Hasil Belajar, Motivasi Belajar
IMPLEMENTASI PENGUATAN KARAKTER SISWA DI SMA KERTHA WISATA SINGARAJA
Authors: Rina Priyantini Desak Komang , Suwindia I Gede , Ariasa Giri I Made
Published: January 2024

ABSTRACT            This study aims to describe the describes the character values that are strengthened students in SMA Kertha Wisata Singaraja, describes the model of strengthening character of students at SMA Kertha Wisata Singaraja and explains the implications of strengthening the character of students at SMA Kertha Wisata Singaraja. Informants in this study were principal, teacher of Hindu Religion and teacher of Counseling Guidance at SMA Kertha Wisata Singaraja. Data collection related to strengthened character values was carried out by observation and interview methods, data collection related to character strengthening models was carried out by interview methods as well as document studies and data collection related to the implications of character strengthening were carried out by interview and observation methods. Data were analyzed descriptively. The results obtained include, 1) The character values that are strengthened at SMA Kertha Wisata Singaraja refer to the main values of PPK, there are religious values, nationalism values, independent values, mutual cooperation values and integrity values, 2) Character strengthening models in SMA Kertha Wisata Singaraja, there are three models of character strengthening based on Hinduism, culture-based and Pancasila-based and 3) The implications of strengthening character in Kertha Wisata Singaraja High School are reflected in religious attitudes, nationalism attitudes, independence attitudes, mutual cooperation attitudes and integrity attitudes. Key Word: Implementation, Strengthening, Educatian, Character
Hijab pada Budaya Populer: Antara Spiritualitas dan Konsumerisme
Authors: Misshuari Dinda Hafsah , Rodiah Ita
Published: January 2024

Popular culture has commercialized the hijab which is a religious symbol for Muslim women so that the spiritual value in the hijab as a command to cover the private parts for humans from Allah Subhanau Wa Ta'ala actually encourages consumerism towards the hijab in the public sphere. The aim of this research is to describe the context of spirituality and consumerism in the hijab in popular culture. This type of research is library research with a descriptive qualitative approach. The results of this research are the form of spirituality in the hijab, namely the connection between Muslim women's relationship with Allah Subhanahu Wa Ta'ala by carrying out and obeying His commands to cover their private parts as an effort to maintain honor and a form of piety and self-piety that has become part of popular culture which has become a legacy. consumerime. Popular culture that juxtaposes the values of spirituality and consumerism in the hijab causes a conflict of values between obedience and commercialization.
Pluralisme Agama Dalam Masyarakat Masa Kini: Pentingnya Pemahaman Dan Kesadaran Untuk Membangun Kehidupan Yang Harmonis
Authors: Cardoso Norberto Gusmao
Published: January 2024

Today's society is a technology-based society. The rise of technology-based progress brings many challenges in the life of today's society, one of which is the undoubted religious pluralism. Pluralist life is now a real reality and religious pluralism is also part of that real reality. Religious pluralism is a necessity that cannot be avoided. The development of technology in today's society allows every religion to meet each other at any time and at any time so that the spirit of religious pluralism becomes increasingly important because various religions and beliefs today coexist in one community. The main problem that will be discussed in the article is that the reality of religious diversity often causes conflict and intolerance between religious groups. The majority religious group that exclusively claims to be the most correct and does not want to accept the truth of other religions, then does not accept religious pluralism is a necessity. In fact, the conflicts that occur are not only from exclusive adherents (religious exclusivism) who claim their religion is absolutely right and other religions are wrong. There are also some political elites under the guise of religion who trigger inter-religious conflicts. This article specifically explores and highlights the importance in today's society of developing a better understanding and awareness of the reality of religious diversity, in order to build a peaceful and prosperous life that promotes the values of tolerance, peace and harmony. Religious pluralism as a bridge of understanding and awareness of religious pluralism, if built on the basis of universal principles, such as inclusivism, compassion, and dialogue.
Budaya Memandikan Hukum Tua Menurut Perspektif Teologi Kristen di Minahasa Utara
Authors: Labobar Yuni Feni , Verawaty Hotliong , Benjamin Mario Marchellino
Published: January 2024

The Culture of Bathing (the Village Head) is a culture in Waleo Village, which is a village in the Kema sub-district, North Minahasa Regency, North Sulawesi, Indonesia. This culture is carried out when the long dry season occurs in Waleo village. The people of Waleo Village mostly work as farmers so if a long drought occurs it will have an impact on the jobs and economy of the people of Waleo Village. This tradition has been passed down from generation to generation. The purpose of this research is to find the theological value of the old legal bathing culture, because it is considered as ancestor worship. A contextual theological approach using Schreiter's theory can help researchers see this culture. This Research is qualitative research. The results of the study outline related that the Culture of Bathing (the village Head) is a form of relationship formation between humans (the old Law being bathed), the universe if there is a dry season and God is a form of relationship formation which is a way to convey the understanding of all Waleo people that God works in all daily life -human day, not as worship to the ancestors.
Modernisasi dan Pergeseran Nilai dalam Tradisi Merdang Merdem pada Masyarakat Suku Karo
Authors: Sinulingga Setia Paulina , Maharani Septiana Dwiputri , Siswadi Gede Agus
Published: January 2024

The Merdang Merdem Tradition is one of the traditions in the Karo area and is still implemented today, even though in reality there are still people who migrate to other areas, this tradition is still implemented and maintained. Based on the analysis of the data obtained, the Merdang Merdem tradition has experienced a shift both in meaning and implementation. In terms of meaning, this tradition has changed from its initial purpose of giving thanks for an abundant harvest to becoming a means of entertainment for the Karo people. Traditions that are synonymous with sacred dances can no longer be seen for their sacredness. In its implementation, it is also very different from before, as can be seen from the increasingly modern musical instruments and event concept. The Merdang Merdem Tradition is now only a habit and is considered a cultural performance by the community. Despite changes in meaning and values, the Merdang Merdem tradition still maintains aspects of local wisdom and spirituality that reflect the identity of the Karo tribe. Shifting values are interpreted as a form of adaptation that allows traditions to remain relevant in the context of changing times. The implications of this research can provide insight into cultural dynamics and the importance of understanding changes in values in maintaining the sustainability of Karo traditions.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROSES BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SD NEGERI 2 TONJA DENPASAR BALI
Authors: Wijaya I Komang Wisnu Budi , Purniasih Ni Made , Redana Made
Published: January 2024

Salah satu mata pelajaran yang penting dan wajib ada dalam Ujian Nasional adalah mata pelajaran matematika. Matematika memiliki peranan penting dalam berbagai aspek kehidupan, banyak kegiatan yang dapat di selesaikan dengan ilmu matematika seperti menghitung, mengukur dan menganalisa. Sesuai dengan tujuan matematika yaitu melatih siswa berpikir dan bernalar dalam menarik kesimpulan dan mengembangkan kemampuan memecahkan suatu masalah. Faktanya matematika di sekolah masih dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan menakutkan bagi siswa. Hal itu disebabkan oleh pembelajaran masih berpusat pada guru dan penggunaan metode mengajar yang kurang tepat. Oleh karena itu, untuk menjadikan matematika sebagai mata pelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa, maka guru semestinya mengunakan media pembelajaran matematika dalam setiap proses belajar matematika yang dilaksanakan oleh guru di kelas. Teori yang digunakan untuk menganalisis rumusan masalah adalah adalah yaitu, (1) Teori dual codding menurut Paivio, (2) Teori kontruktivisme menurut Vygotsky. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data data adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan kepustakaan.Teknik penentuan informan yang digunakan adalah Purposive Sampling. Data yang terkumpul di analisis dengan menggunakan teknik analisis data flow model, Aktivitas dalam analisis data, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification.Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) jenis media pembelajaran matematika yang digunakan media visual dan media audio visual, (2) langkah penggunaan media pembelajaran matematika yakni tahap persiapan, pelaksanaan dan tindak lanjut, (3) kendala dalam penggunaan media pembelajaran matematika ada pada siswa dan waktu, (4) upaya yang dilakukan guru adalah dengan menjelaskan kembali materi dan memberikan tugas rumah, (5) penggunaan media pembelajaran matematika dapat mempengaruhi motivasi belajar, hasil belajar, dan aktivitas belajar siswa.
PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS EXPERT SYSTEM PRODI SASTRA AGAMA DAN PENDIDIKAN BAHASA BALI JURUSAN DHARMA ACARYA STAHN MPU KUTURAN SINGARAJA DAN RELEVANSINYA DENGAN STAKEHOLDERS DI PROVINSI BALI
Authors: Susila Putra Made , Ari Dwijayanthi Ni Made , Rai Jayawangsa I Gusti Agung
Published: January 2024

Penelitian ini melahirkan pengembangan model evaluasi kurikulum berbasis expert system terhadap kurikulum Prodi Sastra Agama dan Pendidikan Bahasa Bali (selanjutnya disingkat SAPBB) untuk relevansi stakeholders. Selain itu juga mendiskripsikan dan menganalisa tingkat keefektifan penggunaan model evaluasi kurikulum berbasis expert system terhadap kurikulum Prodi SAPBB untuk relevansi stakeholders di Provinsi Bali. Serta mengetahui relevansi kurikulum Prodi SAPBB STAHN Mpu Kuturan terhadap kebutuhan stakeholders melalui model evaluasi kurikulum berbasis expert system. Pengembangan peneletian ini menggunakan rancangan penelitian Research and Development (R&D) Gall & Borg dengan 4D (define, design, development, dan dessemination). Sampel dari penelitian ini berjumlah 9 orang stakeholder Prodi SAPBB. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: Rencana pengembangan model evaluasi kurikulum berbasis expert system terhadap kurikulum SAPBB untuk relevansi stakeholders di Provinsi Bali yang dikembangkan memenuhi syarat validitas dengan nilai rata-rata validasi 0,884 dengan kategori sangat valid dan layak digunakan.Model pengembangan evaluasi kurikulum berbasis expert system terhadap kurikulum SAPBB untuk relevansi stakeholders di Provinsi Bali sangat efektif digunakan hal terlihat pada nilai efektivitas size (ES) = 21,886 dengan kategori efektivitas tinggi. Kurikulum Prodi SAPBB STAHN Mpu Kuturan Singaraja terhadap kebutuhan stakeholders melalui evaluasi kurikulum berbasis expert system memiliki tingkat kerelevanan 85,10. dengan katagori relevan.
PENGGUNAAN MULTIMEDIA PRESENTASI BERBASIS MICROSOFT POWER POINT DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU
Authors: Asrama Juta Ningrat I Nengah , Somawati Ayu Veronika
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas serta hasil belajar siswa  melalui penggunaan Multimedia Presentasi berbasis Microsoft Power Point dengan pendekatan Saintifik pada siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Bangli  2018/2019. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes dan observasi, serta data hasil penelitian ini dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia presentasi berbasis microsoft power point dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Bangli  2018/2019  dapat meningkatkan aktivitas serta hasil belajar Pendidikan Agama Hindu.Kata Kunci:Multimedia, sainstifik, aktivitas, hasil belajar
THE USE OF SHOW AND TELL METHOD TO IMPROVE STUDENTS SPEAKING ABILITY
Authors: Rahayu Arum
Published: January 2024

This study examines the application of the Show and Tell learning method on the "Who People Are" Material in improving the Speaking Skills of second-semester students of the Islamic Education Study Program of STAI Ma'arif Magetan. The approach used is a qualitative approach and the type of research is Classroom Action Research (CAR). The data analysis technique used is the qualitative data analysis technique. This research was conducted in May-June 2023 with 32 students. Based on data obtained during the implementation of Cycle I and Cycle II that the results of research in Cycle I showed sufficient categories, and there was a rapid increase in Cycle II which showed good categories and achieved predetermined indicators. The conclusion of this study stated that the application of the Show and tell learning method in the "Who People Are" Material was working well in improving the Speaking Skills of second-semester students of the Islamic Education Study Program STAI Ma'arif Magetan.
The ANALYSIS OF THE SPONTANEITY SPEECH IN SPEAKING ASSESSMENT AT INSTITUTION OF FOREIGN LANGUAGE DEVELOPMENT AL-YASINI PASURUAN
Authors: Lailil Nur Fitriani  , Khodijah Siti
Published: January 2024

Speaking is more than just creating and constructing sentences correctly and with proper grammar, but the ability to speak has a broad scope, such as in the fields of mechanics, functions, pragmatics, communication, and social interaction. To find out the students'  ability, the teacher gives them a test. As an assessment, the teacher conducts a speaking test to find out how well students speak and their progress in learning. The speaking test is a procedure to measure students' speaking ability in which students are required to speak aloud, conveying their ideas, and then students are graded based on their speech. This research was conducted at LPBA Al-Yasini where the researchers focused on the scoring procedure for the spontaneity speech in assessing the students’ speaking skill. This research was descriptive-qualitative method. The result of the research was there are several aspect that used by LPBA to assess spontaneity speech, which are fluency, grammar, vocabulary, comprehension, pronunciation they are then divided into three categories, which are body language, delivery and content.
Unveiling the Transformation: The Impact of Teaching Internships in Thai Schools on Pre-Service Teachers' Professional Development
Authors: Aisyah  , Fitriah  , Rakhmawati  , Mapa Ahlam Hasan
Published: January 2024

Being an effective teacher requires teaching experience and practical knowledge about the classroom. The knowledge can be obtained from classroom lectures and teaching practices can be learnt by having internship programs at schools and the community. This study aims to uncover the transformation of Indonesian pre-service teachers to their Professional Development during their participation in the international internship program in Thailand. Qualitative method was carried out to understand participants’ experience and benefits of the program. The study interviewed seven pre-service teachers who were selected enrolling in the program. The finding indicated that international teaching internships the participants involved help  improve their professional development. They believed that there were three aspects affecting their professionalism, namely, pedagogical skills, language competencies, and life skills. This present study highlights that participating in teaching internships is useful for students’ professional development. As they will be a teacher, having teaching practice will provide students with the opportunity to apply what they have learnt to the real-world teaching situation, and this will be meaningful for their profession.
The Influence of Leverage, Debt Default, Company Size, and the Previous Year's Audit Opinion on the Acceptance of Going Concern Audit Opinions
Authors: Aldhanarisha Aldhanarisha , Herliansyah Yudhi
Published: January 2024

This study investigates the factors influencing the acceptance of going concern audit opinions, focusing on leverage, debt default, company size, and the preceding year's audit opinion. The research is based on the financial reports of 38 manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange (BEI), spanning a period of 5 years. Employing a purposive sampling method, logistic regression analysis is applied to assess the impact of these variables. The findings for the period 2017-2021 indicate that debt default, company size, and the previous year's audit opinion play a significant role in influencing the acceptance of going concern audit opinions. However, leverage does not exhibit a statistically significant effect on the acceptance of such opinions during this period. Contrastingly, the results for the years 2020-2021 reveal that the previous year's audit opinion is the sole influential factor affecting the acceptance of going-concern audit opinions. Leverage, debt default, and company size do not demonstrate a significant impact on the acceptance of going concern audit opinions during this specific timeframe. This research contributes valuable insights into the dynamics shaping the acceptance of going concern audit opinions, shedding light on the nuanced interplay of financial variables within the context of manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange.
Pandangan Abdullah Saeed Tentang Riba: Teks dan Konteks Ekonomi Islam
Authors: Azid Raka Malik
Published: January 2024

The aim of this research is to determine the interpretation of usury using Abdullah Saeed's views. The method used is a qualitative method with a literature review type with data collection techniques using context analysis. The results obtained are that Abdullah Saeed is a Muslim scholar who has the concept of contemporary thought with various brilliant ideas by creating the values ​​of hierarchical principles. Seed has interpreted everything that is still being discussed in circles, one of which is usury. Usury does not necessarily mean that it is haram. According to Saed, there is a need for references from historical narratives to see a problem, such as covering the scope of a law, not necessarily directly legalizing usury law itself. Likewise, humans do not have to always prioritize the `illah aspect (literally in the text of the Qur'an) by ignoring the reasons underlying its interpretation (hikmah). The haram labeling of usury is a view only from the 'god' side, without using wisdom. So, if we look at usury from the perspective of `illat, it is clearly considered haram. However, according to Saeed, the addition of bank interest to debtors is done for a moral aspect. The aspect is mutually beneficial to each other, where the debtor borrows to meet his needs and business, while the institution provides additional fees to the debtor who are due as sanctions and intimation profits to roll back the results of the additional fees
MENINOS JOGADOS FORA
Authors: Gomes Saron do Amaral
Published: January 2024

O presente trabalho tem por objetivo analisar, por intermédio da leitura dos romances Infância dos mortos (1977), de José Louzeiro, e Querô: uma reportagem maldita (1977), de Plínio Marcos, o violento processo de limpeza das cidades brasileiras durante o regime militar. Levando em conta o contexto econômico e social da ditadura, pretende-se, também, investigar de que forma se dá a configuração dos centros urbanos e como esses espaços se contrapõem a sujeitos historicamente marginalizados, além de pontuar os mecanismos usados pelo Regime na remoção e no extermínio dessas figuras que compunham de forma expressiva a incômoda e controversa paisagem citadina do período.