CULTURE INTERNALIZATION AT SMP ISLAM AL-AZHAAR TULUNGAGUNG IN FOSTERING THE STUDENTS’ SPIRITUAL QUOTIENT
Authors: Takviana M. 
Published: August 2018

Tenacious culture of pesantren can foster the student’s spirituality.

The students’ intelligence is not only in relation with intelligent

quotient but also emotional quotient and spiritual quotient that

take main roles in comprehensively building the intelligence.

Spiritual quotient is a foundation to accelerate between intelligent

quotient and spiritual quotient. This research employed qualitative

method. The research data were gathered from interviews,

observations and documentations. The process of data analysis

encompass collecting the data, verifying the data and concluding

the data. The result of the research exemplifies that 1) SMP al-

Azhaar Tulungagung has positive pesantren culture, 2) SMP Islam

al-Azhaar Tulungagung insert the pesantren culture into two ways

by instilling the pesantren culture accommodated and integrated

through school program, 3) condition of spiritual quotient of

student has a significant change identified from the attitude and

behaviour that are sustainably supervised by teacher committee

during the learning and teaching process and the report of parents

at home.

إن ثقافة المعهد الإسلامي الطيبة تستطيع أن تنمي روحية الطالب. ولا يتعلق

ذكاء الطالب بذكاء العقل فحسب، وإنما يكون لذكاء العاطفة والروحية دور مهم

في بناء ذكاء الولد الشامل . فالذكاء الروحي أساس في توازن الذكاء العقلي

والذكاء العاطفي. ويستخدم هذا البحث المنهج الكيفي. وتجمع البيانات في هذا

البحث عن طريق الحوار، والملاحظة، والتوثيق. أما خطوات البحث فتشتمل

على أنشطة جمع البيانات، وفحصها، وصياغة نتائج البحث. ونتائج هذا البحث

هي: 1( تملك المدرسة المتوسطة الإسلامية الأزهر بتولونجاجونج ثقافة المعهد

الإسلامي الإيجابيية، 2 ( تغرس المدرسة المتوسطة الإسلامية الأزهر

بتولونجاجونج ثقافة المعهد الإسلامي عن طريق تبني ثقافة المعهد الإسلامي

وغرسها بجعلها برامج في المدرسة، 3( وتتغير روحية الطالب بصورة إيجابية

بالنظر إلى سلوكيات الطالب التي لاتزال تحت مراقبة هيئة التدريس مادام في

المدرسة، ومن تقرير الوالدين أثناء وجوده في البيت.

Kultur pesantren yang baik dapat meningkatkan spiritualitas siswa.

Kecerdasan anak tidak hanya berkaitan dengan intelligent quotient

saja. Akan tetapi emotional quotient dan spiritual quotient sangat

penting dan berperan dalam membangun kecerdasan secara

menyeluruh. Spiritual quotient merupakan fondasi dalam

menyelaraskan antara intelligent quotient dan emotional quotient.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data

dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, observasi, dan

dokumentasi. Adapun proses analisis data meliputi kegiatan mengumpulkan data, memeriksa kembali data dan merumuskan

kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: 1) SMP Islam Al-Azhaar

Tulungagung memiliki kultur pesantren yang bersifat positif, 2)

SMP Islam Al-Azhaar Tulungagung memasukkan kultur pesantren

dengan dua cara yaitu penanaman budaya pesantren yang

diakomodasi dan dilekatkan melalui program sekolah, 3) kondisi

Spiritual quotient siswa mengalami perubahan yang signifikan

dilihat dari perilaku dan sikap yang terus dipantau oleh dewan

guru selama disekolah dan laporan pihak orang tua wali murid

saat dirumah.