bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Prevent Bullying at SDN Margosono as an Implementation of A Safe and Comfortable School Life
Authors: Muyassarah Muyassarah  , Sawsan Arif Sya’bani  , Erick Adisaputra Utama  , Dean Muhammad Daffa Karim  , Muhammad Danang Nur Romdhoni  , Dila Fadhilah  , Layla Rosida  , Ifany Nur Fatimatuz Zahro  , Latisha Putri Anintya
Published: September 2024

As a second home, schools should be a safe and comfortable place for students to gain knowledge. However, a safe and comfortable environment is always overshadowed by a scary specter with the rampant cases of bullying that occur in the school environment. Bullying is an act carried out with the aim of hurting in the form of verbal, physical or psychological by someone who feels strong to someone who is weaker. This is the background to the socialization of bullying prevention at SDN Margosono. With several stages that have been carried out by the community service, it can be obtained that the socialization of bullying prevention can greatly reduce bullying activities that often occur in the school environment. This is proven by the evaluation carried out by the community service after the socialization that there were no more bullying cases because the students themselves understood the forms and impacts of bullying
ROMERO, Joan (2009). Geopolítica y gobierno del territorio en España
Authors: Parés Marc
Published: September 2024

ROMERO, Joan (2009)Geopolítica y gobierno del territorio en EspañaValència: Tirant lo Blanch; 273 p.ISBN 13: 978-84-98764-78-9
Enfermedad de Huntington: desarrollo humano y apropiación social del conocimiento en Juan de Acosta, Colombia
Authors: Garcia Cuan Aracely del Carmen , Sánchez Bolívar Martha María , Pérez Hernández María Alexandra , Palacio Vivas Gabriela Margarita
Published: September 2024

El estudio tiene el objetivo de analizar la enfermedad de Huntington: desarrollo humano y apropiación social del conocimiento, en el municipio Juan de Acosta, Colombia. El estudio es del paradigma positivista, enfoque cuantitativo, descriptivo, de corte transversal. La población fue de ocho pacientes, con muestreo no probabilístico, de tipo intencional. Para recolectar la información se recurrió a un cuestionario semiestructurado. El análisis de los datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS. Se realizó el análisis descriptivo de las variables objeto de estudio. Dentro de los resultados, se resalta la necesidad de fortalecer los procesos de comunicación e información del manejo de la enfermedad de Huntington entre los diferentes actores involucrados, en especial los entes territoriales, y los pacientes. Además, los resultados de los instrumentos muestran una favorabilidad de los pacientes y familiares por la atención recibida desde fundaciones e instituciones educativas, destacándose el rol de la academia y su compromiso social. Con referencia a las conclusiones, se puede decir que, el Estado está llamado a mejorar la calidad y bienestar de vida de los pacientes con dicha enfermedad. Entre las recomendaciones se indica el diseño e implementación de un plan pedagógico sobre dicha enfermedad en las instituciones educativas colombianas.
Reflexão sobre a assistência de enfermagem às lactantes em vulnerabilidade social à luz da Teoria do agir comunicativo de Jurgen Habermas
Authors: Manso Roberta Keile Gomes de Sousa , Sales Amanda de Brito Rangel Pereira , Rocha Mayara Araújo , Medeiros Soraya Maria de , Silva Richardson Augusto Rosendo da
Published: September 2024

O objetivo deste estudo foi refletir sobre a importância da amamentação bem como os desafios para uma obtenção de uma assistência à saúde voltada às lactantes em vulnerabilidade social à luz da teoria de Jurgen Habermas. Trata-se de um estudo reflexivo conforme a teoria de Jurgen Habermas. Os resultados demonstraram que o agir comunicativo faz parte intrinsecamente do trabalho da enfermagem no processo de aleitamento materno no contexto da vulnerabilidade social. Para a enfermagem, a comunicação se trata de uma ferramenta fundamental para execução das atividades, pois é através dela que se identifica as necessidades do paciente para realizar o planejamento das ações e intervenções a serem executadas. Portanto, a teoria da ação comunicativa de Habermas pode contribuir na melhoria do atendimento às lactantes em vulnerabilidade social, visto que, ao apresentar suas atitudes frente a um agir comunicativo, o enfermeiro proporcionará uma maior interação com mulheres em período de lactação bem como o enfrentamento aos desafios dessa fase.
As queimadas no estado do Pará, Brasil: Impactos ambientais, sociais e econômicos
Authors: Cabral Junior Fernando O’Grady , Cyrne Carlos Cândido da Silva , Turatti Luciana
Published: September 2024

A pesquisa tem como objetivo analisar as causas, frequência e impactos das queimadas no período de 2014 a 2023. Metodologicamente, a investigação utilizou uma abordagem quantitativa e qualitativa, combinando análise de dados históricos com revisão bibliográfica. Os resultados indicam que as queimadas são impulsionadas por uma combinação de fatores naturais, como a estação seca e eventos de El Niño, e antrópicos, incluindo práticas agrícolas tradicionais, expansão de pastagens e atividades ilegais como grilagem e mineração. Os impactos ambientais identificados incluem a degradação da biodiversidade, poluição do ar e dos recursos hídricos, e emissão de gases de efeito estufa. Socialmente, as queimadas afetam a saúde pública, deslocam populações e alteram práticas culturais locais. Economicamente, causam prejuízos à agricultura e pecuária, principais atividades econômicas da região. A conclusão ressalta a necessidade de estratégias integradas de prevenção e controle, incluindo o fortalecimento da fiscalização ambiental, a promoção de práticas agrícolas sustentáveis e a conscientização da população. A implementação de tecnologias de monitoramento e a criação de brigadas de incêndio comunitárias são recomendadas para mitigar os impactos das queimadas e promover um desenvolvimento sustentável na região do Pará.
Caracterização preliminar de contaminantes emergentes em águas residuais da região de Pelotas/RS por GC/MS
Authors: Silva Ana Paula Stefanelo e , Amaral Maria Alice Farias da Silva , Roehrs Juliano Alex , Sanches Filho Pedro Jose , Ferraz Rubinei de Servi , Hartwig Jéssica Etcheverria do Prado , Ferreira Gabriele Duarte
Published: September 2024

O estudo dos contaminantes emergentes (Ces) tem recebido considerável interesse devido aos seus impactos ainda não totalmente compreendidos no meio ambiente e na saúde humana. Estes compostos chegam ao meio ambiente por meio de varias fontes, como efluentes hospitalares, industriais e esgosto domésticos, e muitos resistem aos tratamentos tradicionais de esgoto, atingindo o meio hídrico em concentrações significativas.  Este trabalho justificasse pela necessidade de mais informação na literatura sobre a presença e tranformação de Ces em sistemas de tratamento de esgoto. Com o objetivo de caracterizar as principais classes químicas e possíveis Ces presesntes no esgoto domestíco antes e após o tratamento na estação de tratamento de esgoto (ETE) na cidade de Pelotas/RS–Brasil, avaliando suas possíveis vias de entrada no meio hidrico local. Para isso utilizo-se cromatografia gasosa aclopada à espectrometria de massas (GC/MS), técnica eficaz para identificação destes compostos em matrizes complexas.  As amostras foram coletadas em dois períodos distintos e submetidos aos procedimentos de extração, derivatização e analíse por GC/MS. Os resultados revelaram a presença de ácidos, hidrocarbonetos, esteres e cetonas após o tratamento, sugerindo transformações químicas influenciadas pelo sistema de lagoa de estabilização. Hormônios mostraram-se resistentes à degradação biológica, persistindo em quantidades significativas no efluente tradato. As conclusões destacam a complexidade da composição química dos efluentes tratados e as limitações dos métodos tradicionais, sugerindo a necessidade de estratégias adcionais para melhor remoção destes compostos. Este estudo contribui para uma compreensão dos impactos dos Ces e para o desenvolvimento de métodos de gestão ambiental mais eficazes, alinhando-se com as convenções acadêmiccas estabelecidas.
Analysis of sales techniques from the perspective of entrepreneurship in MSMEs (MIPYMEs)
Authors: Flores Víctor Alfonso Salazar , Esquivel Francisco Alonso , Anguiano Juan Carlos Rea , Orozco Rafael Medina
Published: September 2024

This study analyzes and evaluates sales techniques from the perspective of entrepreneurship in micro, small and medium-sized enterprises (MSMEs) with the objective of identifying effective strategies to improve their competitiveness and commercial performance. Critical to economic development and employment generation, MSMEs face significant challenges, including limited resources and intense competition. The research focuses on traditional and digital sales techniques, highlighting the importance of innovation and entrepreneurship. A quantitative and documentary methodology was used to collect and analyze data from 40 MSMEs. The results indicate that digital techniques, such as social media marketing and e-commerce, have surpassed traditional techniques, such as print advertising and direct sales, in effectiveness. MSMEs that adopt an entrepreneurial and flexible approach show better business performance and higher customer satisfaction. Ongoing training and the use of emerging technologies are crucial to the successful implementation of current sales strategies. However, MSMEs face barriers such as resistance to change and scarcity of financial resources. To overcome these challenges, it is recommended to encourage innovation, invest in staff training, and optimize available resources.
Estudio comparativo de habitabilidad utilizando matriz en 3 tipologías de vivienda social en diferentes sectores dentro Manabí
Authors: Journal MQRInvestigar
Published: September 2024

Las viviendas de interés social enfrentan varios desafíos importantes en cuanto a garantizar una buena habitabilidad. El análisis comparativo de habitabilidad en viviendas sociales en Manabí tiene como propósito evaluar y comparar la falta de habitabilidad en tres grupos habitacionales situados en distintos lugares: La Arboleda en Jaramijó, Sí Vivienda en Manta y San Alejo en Portoviejo. El análisis identifica las necesidades y las deficiencias particulares de cada zona, al poder examinar las condiciones de vida en cada una de las ubicaciones mediante una matriz de evaluación. El tamaño y la distribución de las viviendas, la calidad de los materiales de construcción, el acceso a los servicios básicos, como el agua, la electricidad y el saneamiento, y la adecuación de los espacios para el bienestar de los residentes son los temas principales de la investigación. En Manta, la infraestructura básica un poco deficiente, y existen dificultades para adaptar los espacios comunes. El análisis muestra deficiencias significativas en la calidad de las construcciones y en el acceso a servicios básicos en San Alejo. Por último, en La Arboleda se observa una deficiencia en el aislamiento acústico y térmico, pero existen menos dificultades en al acceso de los servicios comparado con los otros dos casos, teniendo un mejor índice de habitabilidad.
La comparación entre los conjuntos habitacionales permite mejorar las condiciones de habitabilidad de estas viviendas sociales con el fin de mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
Análisis de sostenibilidad mediante las certificaciones BREEAM y LEED en viviendas de interés social en Manabí
Authors: Gilces-Demera Jordan Rene , Domínguez-Gutiérrez Jacqueline , Caballero-Giler Beatriz Irene
Published: September 2024

Las viviendas de interés social enfrentan el desafío de ser sostenibles y accesibles para la población debido al cambio climático y creciente preocupación por el medio ambiente, por lo que la sostenibilidad en la construcción se ha convertido en un aspecto crucial para el desarrollo de comunidades resilientes. Para medir la sostenibilidad en las viviendas de interés social en la provincia de Manabí se utilizó las certificaciones internacionales BREEAM y LEED donde se evaluaron los impactos ambientales, sociales y económicos de los proyectos habitacionales. El estudio analizó tres conjuntos residenciales: Pichota, Bicentenario y Si Vivienda, según los criterios evaluados de las certificaciones internacionales, el conjunto residencial Pichota obtuvo la calificación más baja, Si Vivienda una calificación intermedia y Bicentenario la mejor calificación, estas categorías evaluadas sirven como un modelo para futuras construcciones de viviendas de interés social mejorando la calidad de vida de los residentes y promoviendo un desarrollo urbano más sostenible en la provincia.
Prevención y tratamiento del cáncer asociado al vph: vacunas, detección temprana y terapias dirigidas
Authors: Cañarte-Quimis Jairo Geovanni , Zambrano-Robles Genessis Kaina , Castro-Fienco Christian Isaac
Published: September 2024

La prevención y el tratamiento del cáncer asociado al Virus del Papiloma Humano (VPH) son cruciales en la salud pública debido a la alta prevalencia y las graves consecuencias que este virus puede ocasionar. Con más de 200 tipos identificados, de los cuales alrededor de 40 afectan los genitales, el VPH es una de las principales causas de cáncer cervical, así como de cánceres en la región anogenital y orofaríngea. Aunque muchas infecciones por VPH se resuelven de manera espontánea, algunas pueden persistir y evolucionar hacia lesiones precoces que, si no se detectan y tratan a tiempo, pueden progresar a cáncer invasivo.
La vacunación contra el VPH ha mostrado ser una herramienta eficaz para prevenir estas infecciones y los cánceres asociados, ofreciendo protección contra los tipos más peligrosos del virus. La combinación de vacunas con pruebas de detección regulares, como el Papanicolaou y la prueba de ADN del VPH, es fundamental para detectar y tratar cambios precoces en las células cervicales, reduciendo así la incidencia de cáncer cervical y otros cánceres relacionados. Para reducir la carga global de enfermedades asociadas al VPH, es esencial promover la educación, facilitar el acceso a vacunas y pruebas, y fomentar prácticas sexuales seguras. Aunque no existe un fármaco sistémico específico con bajo perfil de toxicidad aprobado por la FDA, las terapias actuales, incluyendo tratamientos físicos, químicos y quirúrgicos, junto con la inmunoterapia y vacunas profilácticas como Gardasil®, ofrecen esperanzas para un mejor control del VPH.
Procrastinación y estrés académico en estudiantes universitarios ecuatorianos
Authors: Guerra–Pino Jéssica Mariela , Reivan–Ortiz Geovanny Genaro
Published: September 2024

Antecedente: El estrés académico y la procrastinación son variables que frecuentemente se presentan en estudiantes, debido a las demandas y exigencias que enfrentan a lo largo de la etapa universitaria. Objetivo: Analizar la correlación entre procrastinación y estrés académico en los estudiantes que cursaban los ciclos medio de la carrera de ciencias de la salud de medicina de la Universidad Técnica de Machala ubicada en la región costa del Ecuador. Metodología: La investigación es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de alcance descriptivo correlacional. Se utilizaron los instrumentos, Escala de procrastinación activa (APS), la Escala de estrés percibido (PSS) y un cuestionario sociodemográfico. Se reclutó una muestra no probabilística de estudiantes de los ciclos medios de la carrera de ciencias de la salud de medicina de la Universidad Técnica Particular de Machala ubicada en la región costa del Ecuador. Resultado: Los resultados demuestran mayor incidencia de estrés en las mujeres, así mismo, en cuanto a la procrastinación, las mujeres tienen mayor tendencia que los hombres, sin embargo, esta diferencia podría deberse a que la composición de la muestra no es homogénea. Existe una correlación estadísticamente significativa entre ambas variables, esto revela que a mayor nivel de estrés en los estudiantes existe mayor probabilidad de procrastinación en sus actividades académicas. Discusión: El estrés mantiene una relación muy íntima con la procrastinación en la población de estudio, muchas veces la aparición de uno puede ser el desencadenante del otro creándose de este modo un círculo vicioso nocivo para la salud mental del universitario.
FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS A TRAVES DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO
Authors: Carlos Andrés Benítez Mosquera  , Wilder Duban Herrera Torres  , Wilmer Edilson Cuellar Sambony
Published: September 2024

Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) son herramientas que enriquecen las practicas
pedagógicas de los docentes en el aula. El objetivo de la investigación fue fortalecer las
competencias lectoras de los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa
Agropecuaria sede Praga de Aipe – Huila, mediante el uso de un objeto virtual de aprendizaje. La investigación se llevó a cabo mediante el enfoque cuantitativo, diseño experimental, de los cuales se aplicó un test de diagnóstico, un pre test y una encuesta de salida, comoinstrumentos para la recolección de datos,  dirigidos a los estudiantes del grado quinto. Se pudo concluir que el 82% de los estudiantes aceptaron que el OVA funcionó bien y fue fácil de manejar, razón por la cual, al 88% les gustó esta herramienta utilizada por el docente en la clase de lengua castellana. El uso de las TIC, como estrategia de enseñanza y herramienta didáctica ayuda a la creación de ambientes de aprendizaje dinámicos y participativos que favorecen el proceso formativo de los estudiantes. En el caso de la presente investigación, luego de emplear el OVA, se pudo evidenciar que los estudiantes lograron avances en su proceso lector, el cual a su vez ayudó en el fortalecimiento de las competencias lectoras.
GERENCIA DE LA INTEGRACIÓN SOCIOEDUCATIVA DE ESCOLARES MIGRADOS VENEZOLANOS DESDE LA PERSPECTIVA DE DOCENTES COLOMBIANOS
Authors: Wilson Serrano
Published: September 2024

Países suramericanos como Colombia se han redimensionado en el último bienio como receptores de una diáspora migratoria venezolana caracterizada no sólo por su carácter intempestivo y masivo sino como una migración de grupos familiares. Pues, se han incorporado mujeres, a la par de los hombres, junto con sus niños, niñas y jóvenes menores de edad inmigrantes. De allí, el presente estudio obedeció a la necesidad de explorar el proceso de adaptación a los nuevos entornos sociales y culturales, generalmente, rodeados de tantos riesgos y atropellos. Así, se formuló como objetivo explorar cómo gestionar la integración socioeducativa más armónica posible de los escolares migrantes venezolanos desde, al menos, la perspectiva de docentes pertenecientes a cinco instituciones de educación básica asentadas con dichos estudiantes extranjeros en el eje fronterizo de La Parada, la Villa del Rosario y la ciudad de Cúcuta. En tal sentido, se asumió el paradigma interpretativo, dentro de la corriente de la investigación cualitativa y el método fenomenológico para centrarse en la opinión o percepción de los docentes sujetos del estudio pertenecientes a subpoblaciones de las comunidades educativas seleccionadas. De allí, se utilizó la técnica de recolección de datos duros mediante entrevistas semiestructuradas en búsqueda de las diferencias y la construcción del consenso sobre las estrategias de gestión de la integración socioeducativa pertinentes y de amplia aceptación. Los resultados asociaron los problemas de comportamiento o inadaptación de los escolares migrantes venezolanos como reacción a una sistemática degradación escolar o ubicación forzosa en grados inferiores a su edad y prosecución escolar.
EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA CON POBLACIÓN MIGRANTE
Authors: Tana Figueroa  , Raquel Pineda  , Nancy Jazmín Suarez Meza
Published: September 2024

El artículo explora la importancia crucial del rol de los docentes en la integración y educación de estudiantes migrantes, destacando cómo la migración masiva ha transformado el panorama educativo. A medida que las familias migran, una de sus principales preocupaciones es la educación de sus hijos, enfrentándose a múltiples barreras en los sistemas educativos de los países receptores. Estos desafíos incluyen diferencias en modelos educativos, limitaciones de cupos y barreras lingüísticas y culturales. Los docentes son vistos como facilitadores esenciales que pueden ayudar a superar estos retos, asegurando que todos los estudiantes reciban una educación inclusiva y de calidad. Se discuten estrategias como la implementación de prácticas inclusivas en el aprendizaje, modificaciones en los currículos y la formación docente en sensibilidad cultural y pedagogía adaptativa. Desde una perspectiva metodológica este discurso teórico se apoya en la revisión documental y en el análisis e contenido. Finalmente, se infiere que la educación inclusiva debe abarcar no solo la diversidad de necesidades de los estudiantes, sino también propiciar un ambiente que reduzca la exclusión y promueva la equidad. Los docentes, por lo tanto, deben equiparse con las habilidades necesarias para manejar la diversidad en las aulas y actuar como agentes de cambio social y cultural, garantizando que la migración se aborde como una oportunidad para enriquecer el entorno educativo y no como un obstáculo.
EL CONCEPTO DE DIGNIDAD EN EL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS, UN PROBLEMA ECOLÓGICO DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y LA EDUCACIÓN EN LA NATURALEZA
Authors: Leonor Pinzón Rivera  , Liliana Arenas Rodríguez  , Efraín Puentes Vega
Published: September 2024

El artículo examina el concepto arraigado de dignidad en el Plan Nacional de Educación en  Derechos Humanos 2021-2034 de Colombia y su relación con el problema ecológico desde la pedagogía crítica y la educación en la naturaleza. Se argumenta que conceptos como la dignidad no deben ser asumidos sin cuestionamiento en una Educación en Derechos Humanos, sino que, por el contrario, esta debe ser emancipadora para los estudiantes, más allá de la repetición de teorías que perpetúan estructuras desigualitarias. En tanto que la dignidad se presenta como un principio moral objetivo inherente al humano, basado en la autonomía, la racionalidad y la intangibilidad del espíritu, lo cual implica una exclusión de los animales no humanos y fomenta la discriminación hacia poblaciones vulnerables. Por consiguiente, el ensayo propone una concepción inclusiva de la dignidad, que reconozca la relación desigualitaria entre sociedad y naturaleza, a partir de la superación de la visión antropocéntrica predominante. Además, sugiere una nueva concepción de la educación ambiental en relación con los derechos humanos, no desde el desarrollo sostenible, sino como una educación activa en la naturaleza, basada en competencias ciudadanas animalistas, en donde haya un contacto permanente con la naturaleza para desarrollar un vínculo emocional, una comprensión afectiva y empática en la relación con los seres vivos.
MIRADA REFLEXIVA A PARTIR DEL IMPACTO NEGATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA POBLACIÓN ESCOLAR “Una realidad axiomática de la Institución Educativa Colegio Municipal Aeropuerto de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander”
Authors: Angélica Johana Martínez
Published: September 2024

Las TIC han llegado para transformar la humanidad trayendo consigo múltiples bondades sin ocultar implicaciones desfavorables en la población infantil y juvenil. Desde esta representación, el artículo proyecta una “Mirada Reflexiva a partir del Impacto Negativo de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Población Escolar” referenciando la realidad del Colegio Aeropuerto de Cúcuta Norte de Santander, Colombia. Con un amplio marco teórico sobre diversas experiencias, orientado metodológicamente por la técnica de la revisión documental y el método cualitativo. Los resultados: condujo a la comprobación de que las TIC representa una temática de gran interés investigativo. Una población estudiantil afectada por la conectividad permanente, adicción y una forma particular de comunicarse (códigos, signos, símbolos), con nuevas representaciones sociales. Las TIC han penetrado los hogares e instituciones educativas. Notables las falencias en cuanto a la articulación de criterios, entre las autoridades (gubernamentales, ministeriales y municipales), padres de familia, acudientes, el colegio, directiva y docente. Menoscabo de competencias necesarias para enriquecer el lenguaje tanto oral como escrito; esta evidenciado que producto de la adicción a la tecnología y sus diversas aplicaciones. Perdida sustancialmente del hábito de la lectura y con ello, debilitando enormemente la escritura con manifestaciones negativas en la ortografía.
FORTALECIENDO LA COMPRENSIÓN LECTORA: ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA FORMAR LECTORES HÁBILES
Authors: Laura Eunice Gelvez Peñaloza  , Samuel Darío Ramírez Quintero  , Ana Durley Cortes Jaimes
Published: September 2024

El estudio aborda la importancia de utilizar estrategias lúdicas para fomentar la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria, destacando cómo estas técnicas no solo mejoran las habilidades de lectura, sino que también enriquecen la experiencia  general. Las actividades lúdicas, al integrar el juego y el entretenimiento en el aprendizaje, captan la atención de los niños y estimulan su interés y motivación, elementos fundamentales para un aprendizaje efectivo. Este enfoque permite a los estudiantes explorar textos de manera interactiva y dinámica, favoreciendo una mayor retención de información y una comprensión más profunda del material leído. La metodología del estudio combinó análisis cuantitativo y cualitativo, utilizando diversas herramientas y técnicas para evaluar la eficacia de las intervenciones lúdicas. Se implementó una app educativa, la cual facilitó la medición y el seguimiento del progreso en la comprensión lectora a través de juegos y actividades interactivas. Los resultados indicaron mejoras significativas en la comprensión literal, inferencial y crítica, demostrando que las estrategias lúdicas son efectivas para desarrollar habilidades lectoras complejas.
JUVENTUD CAMPESINA E IDENTIDADES: UNA VISIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE LA INTERCULTURALIDAD
Authors: Raúl Sánchez
Published: September 2024

Los grandes cambios sociales y culturales que se experimentan en el marco de la sociedad actual, la cual se encuentra inmiscuida en el postmodernismo y la pluriculturalidad, ponen serios interrogantes, en el entendido, que poco a poco construye una interculturalidad social-presencial mediante un enfoque cultural y virtual, y, que al parecer, está alterando significativamente las interacciones sociales y los comportamientos del tejido social de los diversos contextos, específicamente, aquellos de gran vulnerabilidad, como los espacios geográficos rurales. Es por ello, que el presente ensayo, está focalizado a realizar un abordaje a los comportamientos sociales – culturales, estilos de vida e interacciones sociales de la juventud campesina, en los escenarios donde, éstos, experimentan cotidianamente: experiencias, vivencias, expectativas, contactos sociales y culturales; con personas pertenecientes al mismo tejido social, de la periferia y del mundo externo con el propósito de realizar una revisión crítica desde la perspectiva de la interculturalidad En este sentido, a partir de un acercamiento de los diversos escenarios rurales (educativos, sociales y culturales); donde se está formando la juventud campesina en su mundo cotidiano, se pretende revisar exhaustivamente las características de los nuevos escenarios rurales, interpretar los significados y sentidos emergentes que orientan la formación de la juventud campesina actual, caracterizar los elementos socioculturales emergentes que subyacen y han influido en la formación y, los cambios más significativos, que afloran en los comportamientos conductuales de la juventud campesina; así como, las identidades que emergen de éstos, en el contexto de la interculturalidad.
METODOLOGÍA CON TIC EN LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Authors: Simona del Pilar Jurado Pérez
Published: September 2024

Desde el presente artículo, se pretende afianzar la importancia de la aplicación de proyectos, que demuestren la necesidad de cambiar las practicas educativas encaminadas a la educación ambiental apoyadas del uso de las tecnologías; con la intención de generar conciencia en el estudiantado desde edades tempranas; que conlleve a una valoración de su ambiente, desarrollo social beneficioso y mejora de la calidad de vida. Para tal fin se emplea un proceso metodológico desde el enfoque cualitativo, guiado por el método de la investigación documental, por medio del cual se realizó análisis de cinco artículos de investigación publicados en revistas indexadas y arbitradas; obtenidos desde las bases de datos de Google académico; Redalyc y Refseek. A partir de dichos análisis, se pudo establecer que la educación ambiental; aun sigue siendo un área asilada del currículo y no se aplica desde la transversalidad que la misma requiere; los contenidos en materia ambiental son más conceptuales y no se alinean con la realidad educativa, evitando una reflexión por parte del estudiantado sobre la importancia del cuidado del ambiente para la mejora de la calidad de vida; por otra parte, se pudo comprobar que el uso de las TIC, generó mayor motivación en los estudiantes, para llevar a cabo su proceso de aprendizaje efectivo.
FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE COLOMBIA
Authors: Sandra Milena Ortiz Blanco  , Luz Alexandra Baquero Torres  , María Helena Alvarado Romero
Published: September 2024

El pensamiento crítico es una habilidad cognitiva que implica analizar, evaluar y cuestionar de manera reflexiva la información, ideas y argumentos presentados. Se trata de un proceso mental activo que busca comprender a fondo un tema, identificar posibles sesgos o falacias, y llegar a conclusiones fundamentadas en evidencia y razonamiento lógico. Ante ello, se plantea como objetivo general: Analizar los fundamentos de la didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en las instituciones educativas de Colombia. Dando paso, al desarrollo de estructuras esenciales que traigan consigo la necesidad de concretar un andamiaje teórico que explique los hechos necesarios para reformar la educación. Para lograr tal cometido, el presente artículo es cualitativo, desde el diseño documental al dar la posibilidad de generar un texto tipo ensayo. Fomentar el desarrollo de la didáctica para concretar el pensamiento crítico es fundamental en la educación actual, ya que ayuda a los individuos a ser más críticos, creativos y autónomos en su proceso de aprendizaje y en su vida cotidiana. Además, el pensamiento crítico es esencial para participar de manera activa en la sociedad, cuestionar la información recibida y contribuir al desarrollo de un pensamiento más profundo y reflexivo.
ALFABETIZACIÓN CRÍTICA: MIRADA HACIA LOS DESAFÍOS Y RIESGOS DEL USO DE LA RED SOCIAL WHATSAPP
Authors: Uriel Monsalve Daza
Published: September 2024

Este ensayo tiene como finalidad reflexionar acerca de los desafíos y riesgos alrededor del uso de la red social WhatsApp en la vida de estudiantes de bachillerato teniendo en cuenta aspectos como el cibercrimen y las intrusiones en la privacidad, es decir las posibles amenazas cibernéticas que los estudiantes pueden enfrentar y la falta de conciencia sobre la privacidad que los expone a vulnerabilidades en línea; el ciberacoso y la creciente incidencia dentro de los grupos de WhatsApp, arrojando luz sobre las consecuencias emocionales y sociales que los estudiantes padecen y finalmente, la ciberdependencia y las implicaciones psicológicas de la conectividad constante, analizando las posibles ramificaciones en la salud mental, el enfoque académico y el bienestar general de los estudiantes. Analizar los desafíos y riesgos de WhatsApp a través de las perspectivas, estudios e investigaciones de otros autores proporcionará herramientas para que otros docentes fomenten la alfabetización crítica brindándole así a sus estudiantes las habilidades necesarias para navegar de manera segura y responsable en cualquier ámbito digital.
Lesão ligamentar crônica de tornozelo e sua condução clínica: Uma revisão bibliográfica
Authors: De Paiva Ycaro Martins , Poggiali Lucca Ferrari , Lima Karllos Adryano Priscinotte Rodrigues , Barbosa Pedro Pereira
Published: September 2024

INTRODUÇÃO: É necessário entender os princípios das lesões crônicas ligamentares envolvendo o tornozelo, essas acontecem quando acontece um dano ou um enfraquecimento, que pode acontecer por conta de lesões repetidas ou não tratadas (AMODIO, 2013). Em geral, as lesões ligamentares crônicas ocorrem devido a entorses ou torções recorrentes do tornozelo. Os ligamentos são tecidos fibrosos que conectam os ossos e fornecem estabilidade às articulações. No tornozelo, os ligamentos geralmente afetados são o ligamento talofibular anterior e o ligamento calcaneofibular. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão de literatura, cujas bases foram retiradas das plataformas de dados SciELO e PubMed. O período da pesquisa foi de julho de 2023, atendendo aos critérios de inclusão que foram artigos dos anos 2000 a 2023, na língua portuguesa e inglesa, textos online e em textos completos. Como estratégias para melhor avaliação dos textos, foram utilizados os seguintes descritores em saúde (DeCS): "Lesão ligamentar", "Tornozelo" e "Crônica". RESULTADOS: A entorse de tornozelo, muito frequente em desportistas e em indivíduos com vida ativa, é uma lesão ocasionada, na maioria das vezes, pela eversão ou inversão do pé devido a movimentos repentinos e violentos, podendo haver ou não o rompimento de ligamentos (BARONI, 2010). As lesões ligamentares agudas do tornozelo são comuns, sendo as mais prevalentes as lesões do complexo ligamentar lateral.  Na posição neutra, a anatomia óssea da articulação do tornozelo é responsável pela estabilidade. A estabilidade óssea é incrementada pelas cargas compressivas na posição de carga corporal. A maioria das lesões ligamentares laterais do tornozelo resolve-se espontaneamente com tratamento conservador (LYNCH, 1999), sendo que tal tratamento conservador leva à estabilidade mecânica dessa articulação em grande porcentagem dos casos. (AMODIO, 2013). Por outro lado, problemas persistentes após lesões ligamentares do tornozelo não são incomuns. Após tanto o tratamento conservador como o cirúrgico, 10% a 30% dos pacientes com lesão ligamentar lateral podem apresentar sintomas crônicos (Lynch, 1999). CONCLUSÃO: Ao compreender as modalidades de tratamento, entende-se que a cronicidade de lesões ligamentares do tornozelo necessitam de tratamento cirúrgico em casos graves de maneira aguda, os casos em que se envolve lesões mais extensas no tempo, necessitam de modalidades de tratamento diferentes, com intuito de impedir progressão e instabilidade no paciente.
Formulasi Dan Uji Efektivitas Antijamur Sediaan Medicated Shampoo Fraksi Etil Asetat Kunyit (Curcuma Domestica) Terhadap Jamur Malassezia Furfur Penyebab Ketombe
Authors: Awaliah Irma Nurul , Adri Tenri Ayu , Syarif Hardiyanti , Nadjamuddin Mirfaidah
Published: September 2024

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah fraksi etil asetat kunyit (Curcuma domestica) dapat di formulasikan menjadi sediaan shampo yang stabil secara fisik dan kimia,, untuk mengetahui apakah sediaan shampo fraksi etil asetat kunyit (Curcuma domestica) dapat menghambat pertumbuhan jamur Malassezia furfur dan untuk mengetahui pada konsentrasi berapakah formulasi sediaan fraksi etil asetat kunyit (Curcuma domestica) memiliki efektivitas antijamur yang optimal. Jenis penelitian ini eksperimental laboratorium menggunakan metode ekstraksi dengan pelarut etanol 96% dan fraksinasi dengan pelarut etil asetat, N-heksan, dan air. Penelitian ini menggunakan tiga konsentrasi yang berbeda yaitu, 15%, 20% dan 25% serta dua kontrol pendukung yaitu kontrol (-) sebagai sediaan shampo tanpa zat aktif dan kontrol (+) yaitu shampo ketomed ketokonazole. Uji organoleptik, uji pH, uji daya sebar, uji viskositas, uji tinggi busa dan uji efektivitas antijamur, dimana baik sebelum maupun setelah cyclingramram test memperlihatkan tidak ada perbedaan bermakna (p>0,05), sehingga disimpulkan bahwa fraksi etil asetat kunyit dapat diformulasikan menjadi sediaan shampo yang stabil secara fisik dan kimia, sediaan shampo antiketombe memiliki efektivitas terhadap pertumbuhan Malassezia furfur dan pada konsentrasi sediaan shampo yang efektif menghambat pertumbuhan Malassezia furfur yaitu 25% dengan kategori sangat kuat.
Hubungan Praktik Pemberian Makanan Dengan Kejadian Gizi Kurang Anak Balita di Desa Loano Kecamatan Loano Kabupaten Purworejo
Authors: Pangesti Giska Zulaechah Lingga , Prabawati Sulisyaningsih
Published: September 2024

Kurang gizi anak tidak lepas dari asupan yang kurang adekuat (Kementerian Kesehatan, 2020). Praktik memberikan makanan pada anak sangat penting demi kelangsungan hidup dan perkembangan anak. Praktik pemberian makan pada bayi dan anak (PMBA) yang tidak benar merupakan penyebab utama awal terjadinya masalah gizi pada bayi dan balita. Untuk mengetahui hubungan praktik pemberian makanan dengan kejadian gizi kurang anak Balita usia 24 bulan s/d 59 bulan. Jenis penelitian adalah penelitian observasional dengan pendekatan crossectional, Populasi dalam penelitian ini yaitu ibu – ibu yang memiliki balita usia 24 bulan sampai dengan 59 bulan di Desa Loano, Kecamatan Loano Kabupaten Purworejo, jumlah sampel yang diperoleh dalam penelitian ini adalah 57 ibu yang dipilih dengan tehnik purposive sampling. Pengumpulan data dikumpulkan dengan kuesioner yang sudah baku dan data dianalisiss dengan Chi-Square. Hasil penelitian sebagian besar responden melakukan praktik pemberian makanan yang baik yaitu 55 atau 96,5%, sebagian besar responden termasuk dalam gizi yang baik yaitu 55 atau 96,5%. Ada hubungan antara praktik pemberian makanan dengan kejadian gizi kurang di Desa Loano, Kecamatan Loano, Kabupaten Purworejo dengan signifikansi  atau P value 0,002. Hasil pelitian ini dapat dijadikan pedoman tambahan pada keperawatan keluarga dalam memberikan intervensi pada masalah gizi yang dapat terjadi pada balita dengan meningkatkan peran serta dalam pemberian makanan keluarga.
Investigation of the Effects of Erzurum Province Wastewater Treatment Plant on the Karasu River Water Quality
Authors: Nuroğlu Şenol , Kocaman Esat Mahmut
Published: September 2024

This study was carried out to investigate the effects of the wastewater treatment plant located in the Aziziye District of Erzurum Province on the Karasu River. For this purpose, water samples were taken from 3 stations for a year between 2022-2023. The mean water temperature was measured in situ during sampling as 13.8 ˚C, the mean pH value was 7.7, the mean electrical conductivity was 403 µs/cm, and the mean dissolved oxygen value was 6 mg/l. The mean total suspended solid (TSS) amount was determined as 46.7 mg/l, the mean chemical oxygen demand (COD) concentration was 28.9 mg/l, the mean biological oxygen demand (BOD) concentration was 18.5 mg/l, the mean total nitrogen (TN) concentration was 4.47 mg/l, the mean nitrate (NO3) concentration was 5.35 mg/l, the mean nitrate nitrogen (NO3-N) concentration was 1.21 mg/l, the mean total hardness (TH) was 155 mg/l, the mean ammonium (NH4) concentration was 2.75 mg/l, and the mean ammonium nitrogen (NH4-N) concentration was 2.16 mg/L. As a result, it was determined that the Wastewater Treatment Plant positively affected some water quality parameter values of the Karasu River.
El Rol del Estrés en la Fisiopatología de las Psicodermatosis
Authors: Fuenmayor Ledesma Daniela Vanessa , Cruz Murillo Fabián Santiago , Freire Murgueytio Oswaldo Patricio
Published: September 2024

"El Rol del Estrés en la Fisiopatología de las Psicodermatosis" es una obra pionera que explora la compleja interacción entre el sistema nervioso, el sistema inmunológico y la piel, centrándose en cómo el estrés psicológico puede desencadenar y exacerbar las psicodermatosis. Este libro, aborda un tema de creciente interés en dermatología y psiquiatría, ofreciendo una visión integral que combina teoría, investigación y aplicaciones clínicas. Es un recurso fundamental para dermatólogos, psiquiatras, psicólogos y otros profesionales de la salud interesados en la intersección entre la mente y la piel.
Gut metagenome in Insects and Its Potential in Agricultural and Industrial Applications
Authors: S. M Kishore , Sowmya K. , Krishnaveni A. , Avanija Meka , K S Shalini , Akula Tejaswi
Published: September 2024

Metagenomics has greatly improved our understanding of microbial ecology by revealing the metagenomes of uncultured bacteria, including those associated with insects. These bacteria play important roles in insect defence, reproduction, and food absorption, which influences pest management tactics. Recent next generation sequencing advances in low-cost nucleotide and user-friendly bioinformatics have improved our ability to investigate microbial diversity in economically significant pests. Meta-omics technologies are now essential for defining microbial ecosystems, bio-surveillance, food safety, and commercial advances. Genome studies on insects and plants provide insights into pest control by discovering resistance genotypes and understanding stress-induced genomic changes. This review is focused on how herbivore specialists, such as the diamondback Plutella xylostella, adapt to host plants using gut microbiota. Metagenomic sequencing has discovered important bacteria-Enterobacter cloacae, Enterobacter asburiae, and Carnobacterium maltaromaticum- that help detoxify plant defences, breakdown cell walls, and synthesise amino acids. These findings indicate novel pest management tactics that target gut microbiota interactions. The paper continues with an overview of metagenomic DNA extraction, library creation and screening methods, especially on their applications in biotechnology and bioprocessing.
Field Efficacy of Insecticides for Management of Lepidopteran Pests in Cashew
Authors: Reddy B. Nagendra , Rao K. Umamaheswara , Vimala B. , Rao K. Dhanumjaya , Babu J Dilip , Reddy RVSK , G.S. Mohana, , J.D. Adiga,
Published: September 2024

Efficacy of different insecticides against lepidopteran pests of cashew were tested at Dr. YSRHU- Cashew Research Station, Bapatla, AICRP on Cashew during 2015-16 to 2021-22. Among the insecticides lamda-cyhalothrin 5 EC @ 0.6 ml/l was found effective in managing the foliage and floral pests such as, leaf and blossom webber, leaf miner, shoot tip caterpillar, apple and nut borer followed by Dr. YSR Horticultural University package of practices (POP) i.e. monocrotophos 36 SL @ 1.6 ml/l during the flushing stage, chlorpyrifos 20 EC @ 2.0 ml/l during the flowering stage and profenophos 50 EC @ 1.0 ml/l during the apple and nut development stage. Further, the spider population was observed to be highest in untreated check and Beauveria bassiana treatments compared to insecticidal treatments.
Examining the Dynamics of Sting vs. Charged in India's Energy Drink Sector: A Case Study on Power Play
Authors: Singh Vaishnavi , Joshi Saurabh , Bhardwaj Pradeep , Sinha Sachin
Published: September 2024

POWER PLAY presents a comprehensive case study that scrutinizes the intense competition between PepsiCo's Sting and Coca-Cola's Charged. The study focuses on three key dimensions: the ongoing price war, the strategic innovations taken by Charged to secure market dominance, and its new innovative advertising campaign featuring Amir Khan & how it will impact the landscape of the energy drink segment in India. Through a meticulous analysis of pricing structures, promotional tactics, and market responses, this case study aims to unravel the intricate power dynamics driving the success and resilience of Charged in the competitive landscape of India's energy drink sector. This case provides valuable insights into the competitive strategies employed by Charged, offering a comprehensive understanding of the forces steering India's high-energy drink evolution.
India's Transition to a Cashless Economy
Authors: Rana Sarita , MSI Muskaan
Published: September 2024

Cash contribution to the Indian economy has been significant throughout the country's history in a variety of industries, including banking, e-commerce, consumer durables, biotechnology, automobiles, cement, and associated industries. But now is the moment to integrate the concept of "cashless" into all of these industries, which facilitates quicker, simpler, and more effective commerce. The efforts seek to boost the use of digital technology across a number of industries, including healthcare, education, and agriculture, as well as to foster an atmosphere that will support start-ups. The expansion of the digital ecosystem has been significantly aided by the rise in internet and smartphone use in India. Overall, the move towards a cashless economy in India promises enhanced financial inclusion, reduced corruption, and increased tax revenue. Government efforts and societal support indicate a promising trajectory towards a digitally empowered India.
El Modelo Educativo Integral Indígena: reflexión del uso de las TIC en la educación comunitaria
Authors: Ruiz Ríos Jaime
Published: September 2024

El Modelo Educativo Integral Indígena, es un proyecto educativo acorde a las necesidades e interés de la educación de comunidades originarias del estado de Oaxaca, se encuentra alineado a las políticas educativas pasadas y presentes, como los fue la Reforma Integral de la Educación Media Superior y la hoy novedosa Nueva Escuela Mexicana, de la cual pareciera se ha hecho uso de terminología ya acuñada desde el 2001 por el MEII, este modelo único del país brinda educación comunitaria del nivel medio superior a jóvenes indígenas, bajo fundamentos epistemológicos, metodológicos y axiológicos, que centran la enseñanza en el estudiante y su realidad comunitaria. El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, han presentado un reto en la implementación de estrategias de enseñanza aprendizaje, debido a la inequidad social, económica, cultura y fenómenos climáticos representativos de la geografía del estado. Sin duda el MEII es una alternativa acorde a las necesidades de las comunidades originarias de Oaxaca, centrando su educación en la preservación, rescate, fortalecimiento y revitalización de la identidad cultural de cada comunidad donde se ubica un Bachillerato Integral Comunitario, este modelo educativo ha enfrentado desafíos y retos, ha derribado barreras y utopías.
La ineficacia de la acción de protección en Ecuador
Authors: Jaramillo Rojas María del Cisne
Published: September 2024

Este presente trabajo abordará el derecho de repetición desde un enfoque doctrinario, jurídico, jurisprudencial, comparativo y analítico. Es menester recordar que la Constitución de la República del Ecuador es un aparataje legal que recoge la corriente garantista de derechos convencionales, constitucionales e infra constitucionales, debido a ello abolió el eje legalista y cambio de corriente hegemónica para generar mecanismos idóneos, necesarios y proporcionales que permitan al aparataje estatal pueda recuperar lo injustamente pagado por las acciones u omisiones de sus servidores por concepto de pago de reparación integral. Sin embargo, aunque el panorama parece alentador en la mayoría de los fallos judiciales no siempre se consigue este resultado ya sea porque los administradores de justicia no reconocen el actuar doloso y negligente de los servidores públicos lo que provoca al erario pérdidas económicas y desestabilizaciones que afectan a la economía nacional, popular y solidario.