bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
THE ROLE OF GAMES IN CONTEMPORARY EDUCATION: CHALLENGES FOR THE TEACHERS AND STUDENTS IN THE ERA OF BLENDED LEARNING – CORRELATION BETWEEN GRADES AND GAMES PERFORMANCE
Authors: Atanasova Ani
Published: March 2024

In recent years, there has been a surge in information and communications technology, propelled by the pandemic’s emphasis on remote learning. Interactive technologies like computers, tablets, and mobile phones hold promise for digitizing work and education, fostering creativity and immersion. Educators are increasingly exploring the integration of interactive and game-based tools into learning, inspired by the widespread popularity of gaming across age groups. Immersive game-based platforms, capable of integrating curricula and functioning in multiplayer settings, are emerging as a new trend in online learning, offering enhanced engagement for both students and teachers and improving test results. However, integrating games still presents challenges for teachers and students. Understanding the correlation between students’ grades and their performance in educational games is a significant challenge. While research suggests that game-based learning can positively impact academic achievement, further exploration is needed to grasp the nuanced relationship between in-game performance and traditional assessment metrics. Formative assessments through game-based solutions have gained popularity, but there is a lack of multiplayer classroom tools offering varied gameplay mechanics and content integration for creative learning. Research into the motivational aspects of multiplayer gaming, the impact of different gameplay dynamics on learning outcomes, and a comparison of multiplayer versus traditional approaches are areas for further exploration. Our study introduces a novel multiplayer game-based platform (Multiplayer Team Training Platform or MTT) addressing the challenges of uniform gameplay, offering a variety of gameplay dynamics and automated tracking of student performance in both single and multiplayer modes. A comparison between traditional assessment and game-based assessment in similar settings was undertaken with different classes, subjects, and age groups, and a comparative study was done to analyze the results of both experiments. The investigations showed that the Control Groups consistently outperformed, suggesting potential benefits of traditional teaching methods, especially under teacher’s supervision. However, it was also observed that repeated testing in the control groups did not necessarily result in enhanced retention of knowledge. Conversely, the game-based environment showed gradual improvement with gameplay repetition and reduced concerns about cheating among students. Strong positive correlations between subject grades and performance were found, indicating that higher-graded students excel in both environments, with lower-grade students showing a trend of better and continuous improvement, particularly in the game-based environment.
THE CHECHNYA CASES AS AN ILLUSTRATION OF THE WAY THE EUROPEAN COURT INTERPRETED THE PROCEDURAL OBLIGATION UNDER ARTICLE 2 OF THE EUROPEAN CONVENTION ON HUMAN RIGHTS
Authors: Martinov Darija
Published: March 2024

This paper explores the European Court of Human Rights’ procedural obligations under Article 2 through the lens of three pivotal Chechnya conflict cases. It underscores the Court’s insistence on comprehensive investigations into forcerelated deaths, emphasizing accountability and proactive investigation initiation by state authorities. Highlighted cases illustrate systemic investigation failures, including premature closure, lack of thorough victim and witness identification, and procedural neglect. The paper critiques delayed and inadequate investigation efforts, underscoring the Court’s evolving jurisprudence towards more detailed investigative obligations under Article 2, reflecting a balance between upholding the right to life and addressing states’ operational challenges.
An Evaluation of Infants Followed up With a Diagnosis of Indirect Hyperbilirubinemia
Authors: Demir Abit , Gümüş Hüseyin , Turğut Mehmet
Published: March 2024

Amaç: İndirekt hiperbilirubinemi tanısıyla yatırılan yenidoğanların klinik ve demografik özellikleri, risk faktörleri ve tedavi yöntemlerinin araştırılması amaçlandı.
Materyal ve Metod: Yenidoğan yoğun bakım ünitesine yatırılan 615 sarılıklı yenidoğan bebeğin demografik özellikleri, laboatuvar verileri ve yenidoğan sarılığı açısından risk faktörleri retrospektif olarak incelendi.
Bulgular: Bebeklerin 340 (% 55,3)' ı kız, 275 (% 44, 7)' i erkek, 532 (% 86,50)' si matür, 80 (% 13)'i prematür ve 3 (% 0,50)'ü ise postmatür idi. Doğum ağırlıkları; 3185 gr ± 0, 50, 3200 (1300-5000) arasında idi. Olgularda en sık sarılık nedeni, Fizyolojik sarılık / Nedeni tespit edilemeyen sarılıklar iken, en az oranda tespit edilen sarılık nedeni ise intrakranial kanama ve konjenital santral sinir sistemi anomalileri idi.
Tedavide, bebeklerin 406 (% 66,0)’sına sadece fototerapi, 35 (% 5,7)’ine ise kan değişimi de yapıldı. Diğer 174 olguya (% 28,3) fototerapi ile birlikte primer hastalığa bağlı olarak antibiyotik, sodium L-tiroksin ve/veya intravenöz sıvı tedavisi de verildi. Olguların 13 (% 2,1)'ünde rebound sarılık, 3 (% 0,5)'ünde geçici hipokalsemi, 1 (% 0,2)' inde anemi ve 1 (% 0,2)' inde ise ishal gelişti. 7 (% 1, 1) olgu altta yatan neden bağlı olarak ex oldu. 1 (% 0,2) bebekte kernikterus gelişirken, 607 (% 98,7) olgu şifa ile taburcu edildi.
Sonuç: Hiperbilirubinemi, yenidoğan döneminde sık görülmektedir. Mortalite ve morbidite engellenmesinde hiperbilirubinemi tedavisinin zamanlaması son derece önemlidir.
Entleiblichung und digitalisierte Selbstdarstellung. Das Selbst in schwierigen Zeiten
Authors: Bauer Karl-Oswald
Published: March 2024

Welche Bedingungen für die Selbstentwicklung ändern sich durch die Digitalisierung, möglicherweise beschleunigt durch die derzeitige Pandemie? Gibt es nachweisbare Effekte? Nehmen heteronome Einflüsse zu? Die Möglichkeiten einer datengestützten Selbstformung und Selbstdarstellung haben sich vervielfacht und werden offenbar millionenfach genutzt. Unter Verweis auf die impliziten Aspekte des Selbst werden hierfür aber Grenzen aufgezeigt. Poppers Drei-Welten-Theorie (Popper, 2015, 263ff) wird herangezogen, um die Beziehungen zwischen virtueller Realität und materieller Welt abzubilden, und es wird behauptet, die Zunahme von Objekten der Welt 3 habe sich beschleunigt. Unter Bezug auf die phänomenologischen Arbeiten von Thomas Fuchs (2020) wird die These herausgearbeitet, dass die Digitalisierung Prozesse der Entleiblichung vorantreibt, welche die Persönlichkeitsentwicklung gefährden. Es wird aber auch gezeigt, dass Gegenbewegungen einer Verleiblichung empirisch belegbar sind. Im Hinblick auf die sich rasch ausbreitende Kultur der Selbstdarstellung und Selbstinszenierung durch das Selfie in sozialen Netzwerken wird gefragt, ob dies überwiegend heteronomen Interessen dient oder auch ein Potential für die kreative Entwicklung und Erweiterung des Spielraums für das Selbst enthält. Als Kriterien für eine empirische Überprüfung von Effekten der Nutzung digitaler Medien werden exemplarisch Seelische Gesundheit, Selbstwertgefühl und Selbstwirksamkeit sowie die Fähigkeit zum Flowerleben genannt und aktuelle Ergebnisse internationaler Studien über Veränderungen in Zeiten der Pandemie referiert. Im Hinblick auf die niemals abgeschlossenen Bemühungen um eine Selbstoptimierung werden kritische Positionen von Seiten der Erziehungswissenschaft und ihrer Bezugsdisziplinen referiert, aber auch darauf verwiesen, dass hier intrinsische Motivationen anzunehmen sind, die schon vor der Digitalisierung und der Verwendung von Big Data Menschen dazu angetrieben haben, sich im Hinblick auf internale und soziale Bezugsnormen selbst körperlich und seelisch auszuformen und gezielt zu entwickeln, bis hin zu einer resilienten Haltung dem Tod gegenüber. (DIPF/Orig.)
Persönlichkeitsbildung und Weisheit – Zusammenhänge, Konsequenzen, Potenziale
Authors: Busch Ingrid
Published: March 2024

Dieser Beitrag befasst sich mit dem Thema Weisheit im Hinblick auf Bildung in Wissensgesellschaften. Ein besonderes Augenmerk gilt dabei der Persönlichkeitsbildung – interpretiert als eine allgemeine Zielperspektive der pädagogischen Arbeit und im Grundgesetz mit dem Wortlaut „freie Entfaltung der Persönlichkeit“ (Artikel 2, Absatz 1 GG) verankert. Ziel ist der Versuch, einige Relationen sowie mögliche Konsequenzen und Potenziale in kompakter Form herauszuarbeiten. Dazu wird begriffsklärend auf das Konstrukt Weisheit sowohl aus einer historischen als auch aus der aktuellen Forschungsperspektive eingegangen, um daraus bildungsrelevante Anknüpfungspunkte abzuleiten und im Rahmen von Schule und Lehrpersonenbildung weiterzudenken. (DIPF/Orig.)
"Für mich ist Computerspielen gerade einfach ein sehr, sehr großer Teil von meinem Leben". Eine qualitative Analyse zur persönlichkeitsbildenden Bedeutung des Computerspielens Adoleszenter im Zuge von COVID-19
Authors: Reisenhofer Christin , Gruber Andreas
Published: March 2024

Die Basis des Beitrags bildet die qualitative Studie „Ich Zocke“, in der die Belastungen und Bewältigungsstrategien Adoleszenter während der Pandemie unter Fokussierung auf das Computerspielen untersucht wurden. Adoleszente gelten im Zuge einer Pandemie entwicklungsbedingt als vulnerable Gruppe, die dementsprechend besonders unter den Auswirkungen der Maßnahmen zu deren Eindämmung leiden (Kaman et al., 2021). Während der Corona-Pandemie stieg der Spielkonsum von Adoleszenten seit Beginn der Krise, wie aktuelle Studien nachweisen (YouGov, 2020). In der Studie „Ich Zocke“ wurden vor diesem Hintergrund 15 Adoleszente im Alter von 11 bis 21 Jahren mittels einer Kombination aus narrativen und problemzentrierten Interviews zu ihrem Erleben der Pandemie in Zusammenhang mit ihrem Computerspielverhalten zwischen Juni und Juli 2021 interviewt. In welcher Hinsicht Computerspiele als Möglichkeitsräume für Entwicklung, Veränderung und Bildungsanlässe (Fromme, Jörissen & Unger, 2008; Fromme & Könitz, 2014; Fritz, 2009) in Zeiten einer Krise gelten können sowie die Frage, welche zusätzlichen Belastungen mit dem Computerspielen einhergehen, werden in dem geplanten Beitrag diskutiert. Dabei verstehen wir Computerspiele als Erfahrungsräume (Mittlböck, 2020), die das Potenzial zur Formung und Umformung der Art und Weise, wie wir uns und unsere Welt wahrnehmen (Fromme & Könitz, 2014), beinhalten. (DIPF/Orig.)
Achtsamkeitsbasierte Persönlichkeitsbildung in der Schule zur Stärkung von suchtpräventiven und pro-demokratischen Lebenskompetenzen
Authors: Altner Nils , Friedrich Jasmin
Published: March 2024

Vorgestellt werden Ergebnisse einer digitalisiert vermittelten Weiterbildung für Lehrkräfte und pädagogisches Fachpersonal im Kontext des NRW-Modellprojekts „AmSel-Achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Suchtprävention in der Schule“. Ziel war es, im Kontext des Lebens- und Lernortes Schule in alltagstauglicher Form die Ressourcen aller Beteiligten für Gesundheit, v.a. für Suchtprävention zu stärken. Die Ergebnisse der qualitativen Evaluation legen nahe, dass in der Weiterbildung suchtpräventive Persönlichkeitsaspekte der Pädagoginnen und Pädagogen wie Lebenskompetenz, (Selbst)Mitgefühl, Selbstregulation und Verbundenheit gestärkt wurden. Feedbacks seitens der Schülerinnen und Schüler geben zudem Hinweise darauf, dass diese Eigenschaften der Lehrenden dann mittelbar auch lebenskompetenzstärkend auf die Kinder wirken. Diese Ergebnisse werden im Kontext pädagogischer Konzepte von Persönlichkeitsbildung, Suchtprävention und demokratiefördernder Kulturentwicklung diskutiert. (DIPF/Orig.)
Achtsamkeit in der Lehrkräftebildung. Das Potenzial eines Online-Achtsamkeitstrainings für die Persönlichkeitsentwicklung
Authors: Meißner Doris
Published: March 2024

Der vorliegende Artikel skizziert den Aufbau eines online angeleiteten Achtsamkeitstrainings für Lehramtsstudierende und zeigt den Beitrag dieser Lehrveranstaltung als einen Weg zur Persönlichkeitsentwicklung von angehenden Lehrerinnen und Lehrern auf. In diesem Training an der Leibniz Universität Hannover (LUH) konnten Lehramtsstudierende eine achtsame, ressourcenorientierte Haltung im Umgang mit Stress entwickeln. Durch verschiedene Achtsamkeitsübungen lernten die Teilnehmenden, automatisierte Handlungen und Denkschemata zu erkennen. Sie konnten dadurch einen neuen Umgang mit eigenen Stressoren finden. Damit kultivierten sie eine Basis für eine gute Beziehungsgestaltung im Klassenraum. Der Beitrag greift begünstigende Faktoren für den Lernerfolg in dieser OnlineLehrveranstaltung aus den Ergebnissen qualitativer Analysen heraus. Näher betrachtet wird dabei ein im Training eingesetztes Dialogformat aus dem Achtsamkeitsansatz. Dieses Format wird hinsichtlich seines Potenzials zur Förderung von Kommunikationskompetenz1 als Teil der Persönlichkeitsentwicklung beschrieben. (DIPF/Orig.)
Zwischen Persönlichkeitsbildung und Digitalisierung. Optionen und Grenzen elektronischer Portfolioarbeit zur Reflexionsunterstützung im Lehramtsstudium
Authors: Völschow Yvette , Warrelmann Julia-Nadine
Published: March 2024

Der Konzeptbeitrag befasst sich mit der Reflexionsunterstützung im Lehramtsstudium unter besonderer Fokussierung elektronischer Portfolioarbeit. Dabei wird u. a. verdeutlicht, warum Reflexion grundlegend für den persönlichkeitsbildenden Anteil des Professionalisierungsprozesses ist (Schön, 1983). Gerade mit Blick auf die verstärkten Digitalisierungsforderungen im Studium ist dabei auch die digital unterstützte Reflexionsanregung zu thematisieren. Im Rahmen von zwei BMBF geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekten wurde an der Universität Vechta seit 2016 ein digitales Portfolio-Tool entwickelt, das aktuell implementiert und evaluiert wird. Das Tool verfolgt insbesondere das Ziel der Reflexion eigener Lern- und Entwicklungsprozesse und dient damit dem Professionalisierungsprozess (Bauer, 2012). In diesem Beitrag wird nach einer theoriegeleiteten Betrachtung digitaler Reflexionsförderung zur Unterstützung professionsbezogener Persönlichkeitsbildung auf die Methode Portfolioarbeit (u.a. Bräuer, 2014) eingegangen. Abschließend werden Gelingensbedingungen und Grenzen reflexionsfördernder elektronischer Portfolioarbeit zur Unterstützung der Persönlichkeitsbildung angehender Lehrkräfte verdeutlicht. (DIPF/Orig.)
Sportlehramtsstudierende joggen gegen den Corona-Blues! Effekte auf das körperliche und psychosoziale Befinden in Zeiten von Digitalisierung
Authors: Hafner Sabine
Published: March 2024

Im Frühjahr 2020 kam es zum ersten Lockdown in der Corona-Pandemie, demzufolge an Hochschulen vollständig auf digitale Lehre umgestellt wurde. In der Ausbildung von Sportlehrkräften war in den Umstellungsformaten curricular verankerte Fachpraxis zu berücksichtigen. Entsprechend wurde ein Online-Bewegungsformat entworfen, das 21 Sportlehramtsstudierende zu einer vierwöchigen Lauf-Aktivität aufforderte. Der Schwerpunkt der forschungsbezogenen Analyse lag auf der Prüfung des Einflusses der Maßnahme auf die Persönlichkeit der Teilnehmenden. Erstens war von Interesse, ob durch die Laufintervention das Befinden stabilisiert oder verbessert werden konnte. Es wurde das körperliche, psychische und soziale Befinden fokussiert. Zweitens wurden interaktive Zusammenhänge von Sport und Digitalisierung vor dem Hintergrund eines mit digitaler Lehre intensivierten Studienalltags analysiert. Zur Exploration wurden Daten aus kriteriengeleiteten Dokumentationen zur Laufintervention mit Antworten aus einer qualitativen Online-Befragung zusammengeführt. Für die empirische Analyse wurden beide Erhebungstechniken kombiniert, indem das überwiegend qualitative Material (qualitative Inhaltsanalyse; Mayring, 2015) mithilfe quantifizierbarer Häufigkeiten (SPSS) interpretiert wurde. Bei den Befragten hat das Joggen das körperliche und das psychische Befinden positiv beeinflusst. Auch kann Sport soziale Entbehrungen über einen gewissen Zeitraum abmildern, das Risiko der Vereinsamung bleibt auf Dauer bestehen. Positive Wirkungen auf die Persönlichkeit werden im Wechselverhältnis zwischen Laufen ohne Hilfsmittel und der daraus resultierenden besseren Körperwahrnehmung erkannt. Allerdings reagiert die Mehrheit der Teilnehmenden trotz reflexiv positiv konnotierter Körpererlebnisse nicht mit einem dauerhaften Verzicht auf digitale Technologien. Reduziert die intensivierte digitale Lehre körperliche Aktivitäten, so wirkt sich dies negativ auf das physische und psychische Befinden aus. Vice versa können sich intensivierte Sportaktivitäten positiv auf das Lernverhalten in digital gesteuerten Theoriefächern auswirken. Explizite Handlungsempfehlungen wurden aus sportpädagogischer Sicht auf bevorstehende Herausforderungen und mit Verweisen auf Persönlichkeitsbildung transferiert. (DIPF/Orig.)
The Influence of the Leadership Style and Administrative Creativity on the Performance of Private Schools in West Bank-Palestine
Authors: Salah Maher , Shahwan Rani , Alnasr Feras
Published: March 2024

The study aimed at finding out the impact of the followed leadership styles and the practiced administrative creativity among private schools' principals in West Bank, on the institutional performance, from the point of view of subordinates. In order to achieve the purpose of this study, the descriptive analytical methodology was employed, as well as, using the questionnaire as the main instrument for data collection. The questionnaire answers were collected from a sample of (393) male and female employees, working in private schools, representing (4.1%) of the study population, which is (9,617) male and female employees, who were selected according to the stratified random sampling method. The structural equations' model was used to test the study hypotheses, by applying the SMART-PLS 3.7 software. The study indicated several results, including the existence of a statistically significant positive effect relationship of the followed leadership style, and the administrative creativity, with all its dimensions, on the institutional performance in private schools in West Bank, and a non-significant positive effect relationship of the "laissez faire" style, while the autocratic style had a negative non-significant effect. Finally, the study presented several recommendations to improve leadership practices and to raise the level of administrative creativity within the Palestinian educational institutions.

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الأنماط القيادية المتبعة والإبداع الإداري الممارَس داخل المدارس الخاصة في الضفة الغربية على الأداء المؤسسي من وجهة نظر المرؤوسين. ومن أجل تحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، كما تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات. وقد تم توزيع الاستبانة على عينة مقدارها (393) من العاملين في المدارس الخاصّة، يمثلون (4.1%) من مجتمع الدراسة، والبالغ عدده (9617) موظفاً وموظفة، تم اختيارهم حسب أسلوب العينة العشوائية الطبقية. كما تم استخدام نموذج المعادلات الهيكلية لاختبار فرضيات الدراسة، وذلك عن طريق تطبيق برنامج SMART-PLS 3.7. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة تأثير إيجابية ذات دلالة إحصائية للنمط القيادي الديمقراطي على الأداء المؤسسي، وكذلك للإبداع الإداري ومجالاته كلها على الأداء داخل المدارس الخاصة، وعلاقة تأثير موجبة غير ذات دلالة للنمط الترسلي على الأداء المؤسسي، بينما كان للنمط الأوتوقراطي تأثير سلبي غير ذي دلالة. أخيراً قدمت الدراسة عدة توصيات لتحسين الممارسات القيادية ولرفع مستوى الإبداع الإداري داخل مؤسسات التعليم الفلسطينية.
واقع الاهتمام بأدب الطفل العربي: دراسة تحليلية وصفية
Authors: اليحيائية أ.د فخرية خلفان , العامري محمد بن حمود , فوزي د ياسر محمود , الشيذاني أ. عذاري علي , الفهدي أ. صفاء الفهدي
Published: March 2024

يسهم الأدب المقدم للطفل العربي بما يشمله من قصص وأغاني موروثة في تشكيل ثقافة الطفل ويحقق تفرده في عالم تداخلت فيه الثقافات والمعارف المعروضة عليه اليوم؛ إذ كان الطفل ينشأ مع أسرته وفق نسق معين من العادات والتقاليد والموروثات التي تُشكل بناؤه الفكري واللغوي. الا أن طفل اليوم لم يحظى بفرص التعلم والجلوس مع كبار السن أو اللعب والاستماع الحكايات والاغاني الموروثة. ووجد نفسه ينشأ ضمن منظومة متداخلة من المعارف والمعطيات تساهم في تربيته وتلقينه. الأمر الذي ساهم في تشّكل فجوة بين الأجيال من حيث القاموس اللغوي أو المفردات الخاصة بالثقافة والهوية.
من هذا المنطلق؛ يهدف البحث الحالي إلى تقصي واقع الاهتمام بأدب الطفل العربي من خلال البحث في أهم المبادرات العربية الخاصة بتسجيل قصص الطفل وتسليط الضوء على بعض النماذج العالمية والعربية في هذا المجال.
اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي في تقصى أهم القصص والمبادرات الخاصة بتسجيل أدب الطفل عالمياً وعربياً، وخرج البحث بعدد من التوصيات أهمها ضرورة تكثيف الاهتمام بأدب الطفل العربي لما له من دور في تشكيل ثقافة الطفل من خلال تنوع الاشكال والمفردات والرموز والكلمات، مع وضرورة بناء قاموس لغوي للطفل العربي يركز على الثقافة والهوية العربية.
EXPERIMENTAL RESEARCH ON REED HARVESTING WITH “ERBA” ELECTRIC BOAT
Authors: ȘTEFAN Vasilica , CIUPARCĂ Radu , TUDOR Emil , MATACHE Mihai , VASILE Ionuț , SBURLAN Ion Cătălin , ZAICA Ana
Published: March 2024

The article presents the results obtained from experimental research conducted with an electric equipment (a watercraft) for harvesting aquatic biomass (reed, cattail, water lily, etc.), remote controlled, symbolized as ERBA. This equipment was designed and built in Romania by researchers from INMA Bucharest and ICPE-CA, at the level of experimental model. The purpose of this equipment is to develop a national system of machines for cleaning lakes, navigable canals, and specific areas of the Danube Delta Biosphere Reserve from excess biomass that needs to be removed for the proper functioning of aquatic ecosystems. The harvested biomass is used as raw material for the production of liquid and gaseous fuels, as well as biofertilizers, which can be utilized as inputs in the bioeconomy. The phenological characteristics of the harvested biomass, the structural and functional characteristics of the vessel, the laboratory experimental records, the nautical indices, the exploitation indices, and the energy consumption were measured under different working conditions and regimes, and with different types of biomass.
Uso racional de medicamentos
Authors: Vasconcelos Marystela Gomes do Nascimento , Souza Gleicy Fátima Medeiros de , Santos Tayná Lins Ferreira dos , Barbosa Amanda Maria Ferreira
Published: March 2024

Objetivo: Foi avaliado o conhecimento acerca do conceito, princípios e itens fundamentais para a prescrição baseada no URM de estudantes dos últimos períodos de graduação de odontologia.
Métodos: Estudo de natureza descritiva, corte transversal e abordagem quantitativa, através da aplicação de 152 questionários on-line, sendo aprovado no CEP/UPE nº 4.240.435/2020. Atribuiu-se notas para os acertos das questões, sendo nota igual ou superior a 7 a de “nível de conhecimento bom”; igual ou superior a 5 e inferior a 7 “conhecimento básico” e menor que 5 “conhecimento insuficiente”. A taxa de retorno de respostas foi 51,31%.
Resultados: 69,2% dos estudantes compreendem satisfatoriamente os conceitos fundamentais acerca da prescrição baseada no URM e os itens necessários A sua elaboração, reconhecendo que o uso inadequado dos medicamentos pode ocorrer durante a prescrição, dispensação e uso por parte dos pacientes. Porém, 64,1% apresentam lacunas no entendimento da proposta da OMS sobre o URM e 66,6% deficiência quanto à identificação/prevenção de interações e efeitos adversos. Fato que põe em risco a seleção de fármacos e conduta clínica farmacológica, ameaçando a segurança do paciente.
Conclusão: Apesar do conhecimento adequado sobre os itens importantes para a elaboração de uma prescrição, os princípios e aplicações clínicas que regem e norteiam o URM é frágil. O estudo destaca a importância de melhorar a formação dos estudantes em relação ao URM, integrando o conhecimento sobre medicamentos ao longo do curso de Odontologia para aprimorar a prática prescricional e garantir a segurança dos pacientes.
Retreatment of endodontics using hybrid instrumentation in a tooth with periapical pathology
Authors: Cantanhêde Gabriel Caiam Milhomens , Silva Júnior Jefferson Pires da , Cavalcante Bruna Mirely da Silva , Almeida Pedro Paulo Lopes de , Silva André Luiz Cabral da , Pereira Everaldo de Aquino , Cordeiro Naildo Aguiar
Published: March 2024

Aim: Report a clinical case of endodontic retreatment using a hybrid instrumentation technique, L&C paste associated with glycerin as intracanal medication and bioceramic cement.
Methods: A 42-year-old male, melanoderma patient, attended the Nilton Lins University Dentistry clinic complaining of tooth fracture and sensitivity in the upper frontal region and pain on chewing. The image exams, showed a bone radiolucense on the root tip, suggestive of a periapical lesion. Clinicaly, pain on vertical percussion was observed. The findings indicated an unsatisfactory primary endodontic treatment. Given the characteristics presented, endodontic reintervention in two sessions was chosen.
Results: After the endodontic obturation, the patient was followed through a year. During the months of follow-up, it was observed decrease of the radiolucense on the root tip, as well as the appearance of radiopaque areas, suggestive of bone formation, indicating the effectiveness of the proposed treatment.
Conclusion: Therefore, the endodontic reintervention using hybrid instrumentation technique, L&C paste associated with glycerin as intracanal medication and bioceramic cement, showed a satisfactory result in the controlling of the infection. After 1 year, signs of bone remodeling can be seen, meeting the heal expectations predicted in the case planning, leaving the tooth suitable for prosthetic rehabilitation and return to its function.
Optimization of the coupling efficiency under self-injection locking in a narrow linewidth hybrid wavelength tunable laser diode
Authors: Yabuki Tatsuya , Kita Tomohiro
Published: March 2024

In this study, a fiber Fabry–Perot (FFP) interferometer was connected to a hybrid wavelength-tunable laser diode consisting of a semiconductor optical amplifier chip and Si photonics chip, and spectral linewidth narrowing was achieved using the self-injection locking effect. The hybrid wavelength-tunable laser was equipped with a variable-reflectivity mirror, which allowed the optimization of

κ
,

the coupling efficiency between the laser cavity and FFP interferometer. By optimizing

κ
,

self-injection locking stabilized, and the linewidth was controlled between 4 and 300 kHz. This laser can be used to evaluate the linewidth required for communication systems such as digital coherent communication and the accuracy required for distance measurement.
Study on movement measurement for internal defects in concrete structures by noncontact acoustic inspection method using correlation processing
Authors: Sugimoto Tsuneyoshi , Nakagawa Yutaka , Sugimoto Kazuko , Uechi Itsuki , Takagi Hitoshi , Utagawa Noriyuki , Nihei Yasukazu
Published: March 2024

The noncontact acoustic inspection method using acoustic irradiation induced vibration and a scanning laser Doppler vibrometer can detect internal defects in the surface layer of concrete structures, etc, over long distances and without contact. Since this method uses flexural vibration in principle, it can be used as an alternative method to tapping inspection. Therefore, there has been an increase in requests for realizing movement measurement. Thus, an experiment was conducted to verify whether movement measurement was possible by mounting multiple LDVs and sound sources that did not have scanning mechanisms on a moving cart. The experimental results revealed that by using cross-correlation processing between the emitted and received waveforms, it is possible to perform movement measurements at low speeds of about 2 km h−1.
Diode-pumped 88 fs SESAM mode-locked Tm,Ho:CLNGG laser at 2090 nm
Authors: Suzuki Anna , Wang Yicheng , Tomilov Sergei , Pan Zhongben , Saraceno Clara J.
Published: March 2024

We report on a passively mode-locked Tm,Ho:CLNGG laser operating at 2090 nm, pumped by a multimode fiber-coupled 793 nm laser diode, representing the first demonstration of a diode-pumped sub-100-fs mode-locked laser at 2.1 μm wavelength. Due to the disordered nature of the gain material that exhibits a broad and smooth gain profile, pulses as short as 88 fs were achieved with an average output power of 120 mW at a repetition rate of 70.3 MHz. Stable self-starting mode-locked operation was obtained using a semiconductor saturable absorber mirror based on the GaSb material system.
Canto a contrapelo
Authors: Menezes Roniere
Published: March 2024

Este ensaio almeja revelar diversas faces da relação da obra de João Cabral de Melo Neto com a música, principalmente com a canção popular brasileira e espanhola. O texto investiga imagens e sons presentes na criação do poeta. O ensaio acentua a percepção de literatura como “campo expandido”, revelando a noção de arte como algo pulsante, que desperta o leitor. Além dos gêneros musicais nordestinos, espanhóis e dos ritmos africanos, as criações de João Cabral dialogam com a literatura oral, a pintura, o cinema, o teatro, a música serial, etc. As produções de Cabral que tratam de música não têm alcançado lugar de destaque na crítica. Mas esses textos podem ampliar bastante as avaliações relativas ao conjunto da obra do autor. Este é o objetivo das reflexões presentes neste trabalho.
Pro capite, cioè ‘a testa’
Authors: Rainer Franz
Published: March 2024

L’espressione pro capite sembra sollevare più di un dubbio presso i nostri lettori. Un primo dubbio concerne l’ortografia. Scrive una lettrice: “Qual è la versione scritta corretta: pro capite, pro-capite oppure procapite?” Un altro dubbio riguarda il perché della differenza fra l’italiano e le altre lingue: “Perché in italiano si dice pro capite ma in molte altre lingue, tra cui l’inglese, per capita?” Una lettrice, che scrive dal lontano Cile, vuole inoltre informazioni storiche “Quando si sono differenziati questi due modi di dire?”. La diversità di usi poi provoca quasi inevitabilmente riflessi normativi. Così, un’altra lettrice domanda: “Quale delle due è l’espressione latina corretta?”.
Comparación de métodos diagnósticos electrofisiológicos del Síndrome del Túnel Carpiano
Authors: López Mena Yanet , Saltos Bravo Melanie Valentina
Published: March 2024

El Síndrome del Túnel Carpiano es una mononeuropatía asociada al atrapamiento del nervio mediano a nivel de la articulación carpiana, en el túnel que le da su nombre, y se trata de un padecimiento frecuente y subdiagnosticada. Actualmente se emplean un grupo de técnicas para su diagnóstico, que incluyen pruebas electrofisiológicas de velocidad de conducción nerviosa, sensitiva y motora. El presente estudio tuvo como objetivo identificar el método o combinación de métodos electrofisiológicos con mayor precisión en el diagnóstico del Síndrome del Túnel Carpiano. Se realizó un estudio observacional analítico de validez de pruebas diagnósticas, basado en la comparación de velocidades de conducción sensitiva y motora distal, en el segmento palma muñeca y la electromiografía de los pacientes. Se observó que la mejor fue la combinación de la latencia con la velocidad de conducción sensitiva y la velocidad de conducción motora en el segmento palma-muñeca con una sensibilidad del 98.62%, especificidad del 90%, el valor predictivo positivo fue de 99.08%, la razón de verosimilitud positiva fue de 9.8624 y la razón de verosimilitud negativa 0.0153. Por esta razón se considera que la secuencia ideal para el diagnóstico del padecimiento es el estudio de las latencias sensoriales y motoras en primer lugar, y si el resultado es negativo, entonces determinar la velocidad de conducción motora palma-muñeca.
Emprendimiento, una oportunidad de vida para la mujer ecuatoriana
Authors: Véliz Valencia Mercedes Noemi , Proaño Tejena Pamela Nathaly , Mendoza García Jairo Isaac , Mendoza Véliz Diana Karolina
Published: March 2024

El emprendimiento ha adquirido una relevancia significativa en la economía de Ecuador en la actualidad, manifestándose de manera notable en el crecimiento empresarial de las mujeres en diversos sectores. Este fenómeno se percibe como una valiosa oportunidad para el desarrollo y el crecimiento de las mujeres como empresarias. Por tal razón, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la percepción de la población en relación con la iniciativa empresarial liderada por mujeres en Ecuador. Se examinó el estado actual de proyectos y emprendimientos liderados por mujeres, para identificar las dificultades que se enfrentan en este medio. El tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental. En un primer momento se realizó una revisión bibliográfica, la cual sirvió para la búsqueda, recopilación y organización de la información relacionada con las variables de investigación. La recolección de información se aplicaron encuestas. Se evidenció una actitud mayormente favorable hacia el emprendimiento femenino, demostrándose un incremento en la aceptación y valoración de las habilidades y aportes de las mujeres en el ámbito empresarial. También se destacó un interés significativo en el respaldo gubernamental a las mujeres emprendedoras.
Cartografía de la co-creación de valor en estudios sobre la educación superior
Authors: Loor Ávila Katty , Pedraza-Rodríguez José Antonio , Pérez-Naranjo Leonor M.
Published: March 2024

La co-creación de valor en la educación superior es un concepto que se centra en el proceso de colaboración activa y participativa entre todos los actores involucrados en el sistema universitario, con la finalidad de generar valor de manera conjunta. La presente investigación tuvo como objetivo realizar una cartografía detallada del corpus de conocimiento relacionado con la co-creación de valor en la educación superior según estudios de la Web of Science entre el periodo 2012-2022. Se llevó a cabo una investigación de tipo descriptiva y retrospectiva, basado en la metodología de revisión sistemática exploratoria, en publicaciones seleccionadas según criterios de pertinencia y relevancia. Los resultados del análisis ayudaron a identificar tendencias y patrones de la co-creación de valor en el ámbito universitario, evidenciando que la calidad, la satisfacción y el compromiso son ejes emergentes entre los investigadores del campo y que estudian los procesos de creación conjunta de valor. La investigación propone algunos ámbitos de análisis y líneas de investigación especializada que pueden ser importantes abordar en futuros trabajos. Temas clave que emergen de la investigación con el propósito de fortalecer la gestión institucional de las universidades.
Pengaruh Corporate Social and Environmental Responsibility dan Investasi Informasi Teknologi Terhadap Nilai Perusahaan dengan Inovasi Perusahaan sebagai Variabel Moderasi pada Perusahaan Sektor Pertambangan Yang Terdaftar di BEI Tahun 2018 – 2022.
Authors: Keristina Ni Made Deni , Adiputra I Made Pradana , Sujana Edy
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh beberapa variabel, yaitu: (1) CSER dan (2) investasi IT terhadap nilai perusaaan yang dimoderasi variabel inovasi perusahaan pada perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di BEI tahun 2018 - 2022. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh perusahaan pertambangan sebanyak 76 perusahaan. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria tertentu dan diperoleh sampel sebanyak 9 perusahaan dikali 5 tahun pengamatan menjadi 45 laporan keuangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi dengan menganalisis laporan keuangan perusahaan pertambangan yang memenuhi kriteria sampel sesuai dengan kebutuhan data yang akan diolah. Data dianalisis dengan menggunakan aplikasi STATA. Hasil penelitian menemukan bahwa CSER dan investasi IT tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan, inovasi perusahaan tidak mampu memperkuat pengaruh CSER terhadap nilai perusahaan, sedangkan inovasi perusahaan mampu memperkuat pengaruh investasi IT terhadap nilai perusahaan.
The Hero’s Search for Identity in Momaday’s House Made of Dawn
Authors: Mohammed Akam Rashid , Sharif Azad hamad
Published: March 2024

تتعمق رواية "المنزل المصنوع من الفجر" (١٩٦٨)، للروائي (نافار سكوت موماداي)، في الموضوع العميق المتمثل في فقدان الهوية واستردادها، والذي يتلخص في رحلة (ابيل)، بطل الرواية. تستكشف هذه الدراسة الطبقات المعقدة لسعي (ابيل) لإعادة اكتشاف تراثه الأمريكي الأصلي في مواجهة الاستيعاب و الغزو الثقافي.  ومن خلال تحليل مفصل، يبحث في الدور المحوري للمكان في استصلاح الهوية وأهمية التنوع الثقافي. لا يصور (موماداي) في سردياته (ابيل) كدخيل ممزق ثقافيًا فحسب، بل يقدم أيضًا عدسة آسرة لدراسة موضوعات الحفاظ على الثقافة، والهوية، والنضالات الدائمة للسكان الأصليين. وفي النهاية، يسلط هذا البحث الضوء على أهمية احتضان التنوع الثقافي من خلال إعادة التواصل مع الجذور كوسيلة لاستعادة الهوية الوطنية المفقودة. لا تظهر رواية "المنزل المصنوع من الفجر " كتحفة أدبية فحسب، بل أيضًا كخطاب أكاديمي مقنع، يدعو العلماء إلى استكشاف طبقاته الغنية من المعنى والأهمية.
دراسة تداولية للسخرية في البرامج التلفزيونية
Authors: جميل عبدالكريم فاضل
Published: March 2024

تعتبر دراسة السخرية اللفظية شكلاً معقدًا من أشكال التواصل الذي يعتمد على مجموعة متنوعة من الجوانب السياقية والضمنية والقائمة على النية. يوفر النموذج القائم على اللغة إطارًا منظمًا لتشريح استخدام العرض للسخرية، مما يسمح للمشاهدين بتقدير التفاعل الدقيق بين اللغة والسياق وديناميكيات الشخصية التي تجعل من "الأصدقاء" مسلسلًا هزليًا خالدًا ومحبوبًا. وجدت الدراسة أن البراغماتية والسخرية مترابطتان من خلال مفاهيم مثل التفسير السياقي، والتضمين، والاستهزاء بالقواعد، والنبرة والتجويد، والافتراضات، واستراتيجيات المداراة. غالبًا ما يعتمد فهم السخرية على البراغماتية لأنها تتضمن السياق والمعاني الضمنية ونوايا المتحدث. وخلصت الدراسة إلى أن مسلسل "الأصدقاء" يستخدم بشكل فعال السخرية اللفظية لتعزيز الفكاهة وتعميق ديناميكيات الشخصية ونقل المشاعر الكامنة. يوفر النموذج القائم على اللغة إطارًا منظمًا لتقدير استخدام العرض للسخرية.
Assessing Iraqi ESL Fourth Year College of Physical Education and Sport Sciences Students' Writing Anxiety
Authors: Ali Noor Abdul Sahib
Published: March 2024

يعد القلق من الكتابة مؤشرا هاما قد يعيق القدرات الكتابية ويؤدي إلى عدم كفاءة الأداء. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم القلق الكتابي لدى طلاب السنة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة العراقيين دارسي  اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) , حيث واجهوا صعوبات وعقبات في هذا المجال. ان تصميم الدراسة الحالية هو  تصميم وصفي واداة القياس لهذه الدراسة تتالف من مقياس مكون من (20) فقرة. ان عينة الدراسة الحالية  مختارة بطريقة عشوائية من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد من طلاب السنة الرابعة وتتالف من (300) طالب , واحتسب الصدق والثبات, و تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن طلاب الجامعات العراقية واجهوا، للاسف ، تحديات وقضايا حقيقية في هذا المجال. ومن ثم تم تحديد الاستنتاجات والتوصيات.
الكلمات المفتاحية: مهارة الكتابة، القلق
نمذجة التعميم الخرائطي الآلي لاستعمالات الأرض الزراعية (لمرئية قضاء الدبس) باستخدام نظم المعلومات الجغرافية GIS
Authors: مصطفى إسماعيل فاضل خميس , شنون مهند فالح كزار
Published: March 2024

المستخلص :
      ركز هذا البحث على نمذجة التعميم الخرائطي الآلي ضمن منطقة داقوق وكذلك الرموز الموقعة لاستخدامات الأراضي الزراعية في منطقة الدراسة ضمن محافظة كركوك ولمقاييس رسم مختلفة. ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدت الدراسة على منهج تحليل النظم في تعامله مع البيانات الجغرافية وفق منهج التحليل الخلوي أو الشبكي ( Raster or Grid Data Analysis ) ويستند على المرئيات الفضائية الـ(Raster).، وطريقة المنهج التحليلي الكمي، والذي يستخدم الأسلوب الفني لنمذجة الخرائط الرقمية المعممة وفقاً لرسومات مختلفة المقاييس أو استخدام بعض الأساليب الإحصائية الكمية اللازمة لعملية التعميم الخرائطي. وقد توصل البحث إلى إمكانية تعميم النماذج الخرائطية لهذه المنطقة وبمقاييس رسم مختلفة لحل العديد من المشاكل في نمذجة التعميم الخرائطي.
فاعلية برنامج تدريبي لإكساب اطفال محافظة ديالى مفردات الثقافة المرورية دراسة مجتمعية
Authors: الدليمي اسماء عباس عزيز , علي عباس حسين
Published: March 2024

إن الحوادث المرورية التي بدأت مع اختراع أول مركبة ولازالت في تزايد وما تسببه من فقدان الأشخاص لأرواحهم أو اعاقتهم إضافة للخسائر المادية , كما أن زيادة الدراجات بأنواعها وسياقة الأفراد بأعمار صغيرة لها أدى لزيادة الحوادث في الطرقات الداخلية الفرعية وليس فقط الشوارع الرئيسية ولان الباحثة قامت بدراسة للتعرف على مستوى الثقافة المرورية لدى أطفال محافظة ديالى وأظهرت النتائج ليس لديهم وعي مروري ولا يمتلكون مفردات الثقافة مرورية ولان اكساب الاطفال مفردات الثقافة المرورية يساعد في خلق جيل واعي بقواعد وقوانين المرور وكيفية التعامل مع المركبة في الطرقات والشوارع وكذلك تساهم في زيادة الوعي المروري لدى فئة عمرية هي أساس المجتمع ومستقبله وهي مهمة لحفظ امن الاسرة والمجتمع حاضرا ومستقبلا لذا ارتأى الباحثان القيام بهذا البحث للإجابة عن السؤال : هل هنالك فاعلية لبرنامجه تدريبي في اكتساب مفردات الثقافية المرورية لأطفال محافظة ديالى ؟ و لأجل تحقيق هدف البحث قام الباحثان اعداد برنامج من مواقف مصورة فيديوهات لأطفال حقيقيين لكل فقرة من فقرات مقياس الثقافة المرورية ثم قام الباحثان بتطبيق البرنامج على عينة البحث المحددة للمجموعة التجريبية وخرج البحث بنتائج منها فعالية برنامج التدريبي وثبات اثره لذا أوصى الباحثان ان يكون للجان السلامة المرورية في المدارس الابتدائية والمتوسطة والاعدادية تدريب التلاميذ والطلبة كل سنة على مفردات الثقافة المرورية لخلق جيل واعي والحد من الحوادث واقترحا اجراء دراسات تجريبية لبرامج تدريبية للطلبة لتعلم فن السياقة واخلاقياتها.
Unveiling Preferences in Translation Training: A Comprehensive Exploration of Collective and Individual Approaches
Authors: Ismail Ismail Abdulwahhab , Mahdi Sameer Salih
Published: March 2024

الملخص: تتناول هذه الدراسة تفضيلات طلاب دراسات الترجمة (من الإنجليزية/الفرنسية إلى العربية) فيما يتعلق بالتدريب الجماعي والفردي. من خلال فحص الفعالية المُدركة، تستكشف البحث العمل الجماعي، واستراتيجيات التخصيص، والتأثيرات الخارجية، وتكامل الأساليب مع الوعي الثقافي. تظهر نتائج الاستبيان تفضيلا قوياً للتدريب الجماعي، مع التركيز على التعاون، وتبادل الأفكار، والنقد البناء من الأقران. في حين أن في التعليم الفردي ، تؤثر العوامل الخارجية بشكل كبير على قرارات التدريب.
يعبر المشاركون عن تفضيلهم للجلسات التي تركز على تقنيات الترجمة المحددة، مُبرزين أهمية بالخصوص على مهارات تلخيص المحتوى والذي يمثل الرغبة في ايجاد منهج يدمج بين تقنيات متنوعة ذات صلة بوعي ثقافي عالي، مع الحفاظ على التوازن بين التدريب الجماعي والفردي.
Conjunctive Formations in Old English and Modern English
Authors: Mahmood Basima Othman , Salih Rashwan Ramadan
Published: March 2024

تهدف هذه الورقة إلى استكشاف مبادئ تكوين وترتيب تشكيلات اقترانية في كل من اللغة الإنجليزية القديمة والإنجليزية الحديثة. ومن خلال مقارنة تشكيلات اقترانية في هذين العصرين اللغويين، نسعى إلى تحديد أوجه التشابه والاختلاف الرئيسية. تمت ملاحظة أنماط مختلفة من تشكيلات اقترانية في كل من اللغة الإنجليزية القديمة والإنجليزية الحديثة. بينما يجادل هيبرلي (2002) وبيكر (2012) بأن تشكيلات اقترانية في اللغة الإنجليزية القديمة تؤثر على ترتيب كلمات الجملة، يقترح رينج وتايلور (2015) أوجه التشابه بين اللغة الإنجليزية القديمة والإنجليزية الحديثة في تشكيلات اقترانية. لتسليط الضوء على هذا الموضوع، تتناول الورقة النثر الإنجليزي القديم (مع الترجمات إلى اللغة الإنجليزية الحديثة) وعينات من النصوص الإنجليزية الحديثة المعاصرة. تعتمد الدراسة على البحث الإحصائي المكثف الذي أجراه Cichosz (2021) لبيانات اللغة الإنجليزية القديمة وتجمع المقالات الإخبارية من الصحف الإنجليزية البارزة على الإنترنت للحصول على بيانات اللغة الإنجليزية الحديثة. تشير النتائج الأولية إلى أن العوامل الثقافية والاجتماعية واللغوية تؤثر بشكل كبير على تشكيلات اقترانية في كل من اللغة الإنجليزية القديمة والإنجليزية الحديثة.
Difference In Mothers' Knowledge of Balanced Nutrition For Preschool Children Before And After Receiving Nutrition Education Using Powerpoint Slides At biMBA AIUEO Unit Vila Bintaro Indah
Authors: Riskia Rahmadina Mega , Marbun Rosmida Magdalena
Published: March 2024

Indonesia has a "Double Burden of Malnutrition". Based on Basic Health Research (Riskesdas) data for 2018, the prevalence of undernutrition is estimated at 13.8%, while the prevalence of overweight is reported to be at 8%. Balanced nutrition is crucial for normal growth, physical development, and cognitive abilities. The key to the success or failure of nutritional status in toddlers lies in the mother's knowledge regarding nutrition. Nutrition education is an effort to overcome nutritional problems by increasing mothers' knowledge. The purpose of this study is to examine the difference in mothers' knowledge of balanced nutrition for preschool children before and after receiving nutrition education using PowerPoint slides at biMBA AIUEO Unit Vila Bintaro Indah. The research method employed in this study was a pre-experimental design using a one-group pre-test-post-test approach.. The total population in this study is 80 individuals and a total of 31 mothers were included as participants taken utilized purposive sampling. Data was collected through a questionnaire (Google Form). Statistical analysis were conducted using the Paired Sample t-test. The results showed that  there is a significant difference in the mother's knowledge regarding balanced nutrition for preschool children with p = 0.000 (p <0.05). The suggestion given is that the school encouraged to collaborate with the local Community Health Center (Puskesmas) to provide continuous nutrition education for preschool children.
Development of A Training Model For CT Scan Equipment To Improve The Competence of Radiographers
Authors: Andhika Adi , Soeprijanto Soeprijanto , Sugiyanta Lipur
Published: March 2024

Results of the author’s survey in Radiology Mitra Keluarga Kelapa Gading Hospital, there is a discrepancy between the length of service of employees (Radiographers) and their career level competencies for each year, Radiographers have worked for quite a long time but their skills are still very lacking. Apart from that, the current training unorganized and undirected, giving the impression that it is just plain training. This research aims to carry out development, the development carried out is developing the current CT Scan equipment training into better training capable of increasing the competency of Radiographers at Mitra Keluarga Kelapa Gading Hospital. The development model carried out is using the Dick and Carey model, where the results of this process are a CT Scan training model product called the Kyazeka training model, with the title of the book "becoming an expert CT Scan Radiographer". The product feasibility test results from experts were 86.7% for material experts, 98.2% for education and training experts and 100% for curriculum development experts. The results of the effectiveness test were obtained 79%. The Kyazeka training model is recommended for use and effective in increasing the competency of Radiographers at Mitra Keluarga Kelapa Gading Hospita.
IoT Technology for Monitoring and Control of Smart Greenhouses
Authors: P Archana , N Chaithanya , Viswanathan Pavitra , M S Shalin , J S Rajashekar
Published: March 2024

A greenhouse is a covered structured area which protect the plants from extreme weather condition, providing a controlled environment for their growth and cultivation. The innovative Internet of Things (IoT) technology uses a series of sensors connected to a central computer to control the greenhouse environment. Greenhouse sensor systems include elements that monitor and control temperature, humidity, soil moisture, lighting, and external weather conditions. The research aims to design a greenhouse monitoring and control system based on the Internet of Things (IoT). In smart greenhouses, IoT involves sensors, devices, and information and communication infrastructure for real-time monitoring, data collection, and processing to control the environment inside the greenhouse unit. Controlled greenhouses, supported by computer technology, can enhance quality and increase crop yields. This research involves three greenhouses that are independently monitored and controlled through an Internet of Things (IoT) cloud platform. Cloud monitoring facilitates better integration of devices across different geographical locations.