bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Marketing Trends: Using Memes to Target Generation Z
Authors:   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo, Sirimarco Bara Rafaela , Magano José ,   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo
Published: October 2022

Although Generation Z has been around for a short period comparing to previous generations, it has been one of the most influential and world-changing so far, shaping the way communication is made and how marketing itself is portrayed. This highly digital generation is online almost all the time, and social media is the new way of embracing and reaching this demanding and influential audience. Brands search for new ways to captivate these consumers and interact more naturally. The use of memes in marketing strategies has proven to be effective and surprisingly successful when it comes to winning over this selective generation.
Comportamentos de Consumo da Criança do Ensino Básico Obrigatório em Contexto Rural e Urbano
Authors:   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo, Soares Ana Catarina
Published: October 2022

What is at stake here is the analysis of certain aspects of a child as a consumer and the influence of the rural and urban context as a geographical variable, in contrast to the socio-professional category of origin and age group, for children between 6 and 15 years of age. One fact can be taken for granted, right now: nothing in this field should be seen as an absolute truth. The biggest differences are essentially centered on the child’s socio-professional category and age group, rather than on the geographical variable; the differences are accentuated when going to extremes in terms of category or age group.
Comunicação de Destinos Turísticos em Tempos de Pandemia
Authors:   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo, Ferreira Luís , Pestana Mourão Luís ,   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo, Ricardo Pinto Jorge ,   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo
Published: October 2022

And suddenly, the world stopped. With it, tourism activity practically ceased, triggering an unprecedented crisis, after decades of continuous and exponential growth. Thus, this article aims to analyze the reactions of the tourism industry to this economic and social bump, both from a technological and communicational point of view, analyzing relational marketing campaigns in different tourist destinations and the technological resources available to organizations and companies in the sector. To this end, a comparative analysis of the different communication strategies was carried out, as well as an inventory of technological and / or digital solutions to face the crisis, namely in the role of the internet, the technologies of the 4th industrial revolution, the “social software” and the 5G networks, opening a discussion about the future of the sector and the new communication challenges of the tourism industry.
The Route of Emotions in the Tourist Context of Northeast Brazil
Authors:   Federal University of Delta do Parnaiba, Putrick Simone , Coriolano Luzia ,   State University of Ceará, Mariane Milton ,   Federal University of Mato Grosso do Sul
Published: October 2022

This paper aims to study Piauí in the context of the Northeast of Brazil, geographical space of Piauí and public tourism policies, with a focus on the Programa de Regionalização do Turismo (Tourism Regionalization Program) that suggests itineraries due to the emergence of the Rota das Emoções (Route of Emotions), a regional route that comprises the Brazilian states of Piauí, Ceará and Maranhão. The objective is to analyze the importance of the Rota das Emoções in the development of Piauí’s territory. The relevance is given by the significant growth acquired by tourism in contemporary society. Governmental actions that promote territorial tourism diffusion are examined in Brazil, especially in Piauí. Private policies that regulate and establish tourist services that generate formal and informal jobs and trigger transformations with a multiplier effect. However, infrastructural transformations do not meet social objectives, directed to the market and to people’s well-being.
A Literacia Financeira: Uma Revisão de Literatura
Authors:   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo, Tavares Fernando , Almeida Luís ,   ISCET - Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo
Published: October 2022

The purpose of this paper is to review the literature on the topic of financial literacy and to understand which investigation lines and evaluation items are referred to in international studies on the subject. At the article’s beginning, the studies related to the definition of financial literacy are compiled, and a distinction between financial education and financial alphabetization is performed. Posteriorly, studies on the importance of financial literacy and its impact on families’ economic and financial decisions and on improving their economic security and financial well-being are referenced. Finally, the items on financial literacy which were studied are presented and analysed. It is clear that people with a higher literacy level make better financial decisions for their families and that financial ignorance conveys significant costs. It is concluded that countries should implement measures to support citizens’ training, in order to improve their financial literacy.
EDUCAÇÃO CRÍTICA. EDUCAÇÃO REFLEXIVA, O ENSINO-APRENDIZAGEM DA SAÚDE E MEIO AMBIENTE: UMA CONTRIBUIÇÃO DO ENFOQUE INTERDISCIPLINAR
Authors: Marco Renato , Colombo de Souza Patrícia
Published: October 2022

As questões socioambientais que caracterizam as sociedades contemporâneas evidenciam um impacto humano sobre o meio ambiente criando complexas transformações tanto em aspectos quantitativos como qualitativos. Os riscos contemporâneos demonstram limites e consequências das práticas socioambientais e evidenciam a necessidade urgente do controle de seus efeitos colaterais para transformar riscos imprevistos em riscos previstos. Para que se possa alcançar essa mudança histórica são necessárias algumas condições como a construção de uma sociedade organizada, politizada e capaz de analisar criticamente as próprias condições de vida. É preciso ser uma sociedade com condições de pensar em sua qualidade de vida e do meio ambiente, além de julgar as condições ideais para se alcançar as mudanças necessárias. Entre as estruturas sociais que mais aprisionam os necessitados aos desmandos do poder estão a saúde e a educação. É preciso então, que a política social voltada para a questão da saúde esteja ancorada em uma perspectiva de política socioambiental preventiva enquanto que a política educacional se apresente como uma dimensão de educação crítica e sócio construtivista.
NEGLIGÊNCIA/NEGAÇÃO À ESCOLARIZAÇÃO EM QUILOMBOS DA REGIÃO DE GUANAMBI/BAHIA
Authors: Prates Teixeira Mussi Leila Maria , de Freitas Mussi Ricardo Fraklin , Garcia Araújo Alexandre
Published: October 2022

A escolarização deve ser garantida e aproximar-se das características identitário-culturais dos seus respectivos grupos populacionais. Destarte, este texto discute a presença da escola em comunidades quilombolas de região baiana. Trata-se de análise quanti-qualitativa desenvolvida a partir de informações de inquérito regional desenvolvido no ano de 2016. Os resultados indicam que dos 14 quilombos contemporâneos de nove cidades, seis tinham escolas funcionando em seus territórios, com turmas multisseriadas das séries iniciais do ensino fundamental. Apenas uma seguia a proposta educacional identitário-formativa quilombola. Quatro comunidades apresentavam escolas desativadas. Os demais quilombos não tinham escolas. Cerca de 20% dos adultos quilombolas eram analfabetos e aproximadamente 40% concluíram o Ensino Fundamental I. É percebida a permanente negligência e/ou negação ao acesso à escolarização ao povo quilombola baiano. Também preocupa que, mesmo quando presente, há baixa adesão escolar à curricularização das questões étnico-raciais e culturais para valorização da identidade quilombola, portanto, capaz de contribuir na formação antirracista.
O USO DE GAMES DIGITAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS: FERRAMENTA PEDAGÓGICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS
Authors: Margarida Farias Coelho Patrícia , Armando Valente José
Published: October 2022

Este estudo tem como objetivo refletir sobre o uso de games digitais como um eficiente instrumento pedagógico aplicado ao ensino de língua e literatura brasileira em uma escola estadual da cidade de São Paulo-SP. Como corpus, selecionamos a plataforma FazGame, criada por Carla Zeltzer e Antônio Flávio Oliveira Ramos (FAZGAME, 2020), que permite a criação de jogos educacionais on-line. Como metodologia da pesquisa utilizada foi o estudo de campo de alunos de uma escola pública do município de São Paulo. Baseados em trabalhos relacionados com o uso de jogos na educação (VALENTE, 2005; 2016;COELHO, 2013a; 2013b;2014; COELHO; COSTA, 2016a; 2016b; PRENSKY, 2001; MATTAR, 2010)concluímos que o professor de língua e literatura pode obter resultados satisfatórios no processo de ensino e aprendizado quando aplica games.
O ENVELHECIMENTO HUMANO E MODERNIDADE: CONTRIBUIÇÕES DO CONHECIMENTO ACADÊMICO
Authors: Gomes Ghizzi Godoy Marília , Corrêa Martins Oriana
Published: October 2022

Resumo: O presente estudo tem como foco compreender a velhice na modernidade e como as políticas públicas e os direitos da cidadania são meios de garantir a autonomia e qualidade de vida para o público em questão. Com uma visão interdisciplinar, a ênfase das análises consiste no envelhecimento através de uma interligação com os saberes relacionados a Biologia, Saúde, Psicologia e Antropologia. Considerando-se a formação de um público que vem se tornando cada vez mais representativo em termos quantitativo e qualitativos, visibiliza-se o envelhecimento como expressão cultural de iniciativas e criação de políticas públicas de cidadania e emancipação. A idealização de significados próprios de inclusão em uma sociedade moderna, emerge pela projeção de identidades com um pertencimento próprio, conforme autores consagrados (Debert, Featherstone, Goldenberg, Zimerman, entre outros). Dirigiu-se a pesquisa para o estudo do estado da arte, tomando-se como referência principal os termos: envelhecimento, políticas públicas do idoso, qualidade de vida e corpo. Mediante a seleção de um material documental possibilitou-se a reunião de um extenso campo de produção. Foram encontrados 168 trabalhos, no Banco de Dados da CAPES, onde cinco foram apurados, e deram inciativas para a discussão científica do presente estudo. Os trabalhos acadêmicos retratam valores humanos que se projetam no processo de envelhecimento e constroem uma visão do corpo recriadora dos limites naturalizados do desenvolvimento. Os resultados evidenciam que a concepção de vida funda-se tendo como tema prioritário a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida. Os dados divulgam particularidades culturais onde ganham destaque as projeções sociais que mobilizam um público designado como terceira idade. Um contexto próprio de institucionalização da velhice progride pelos compromissos assumidos pelos sujeitos e atores em condição de sua auto realizações pessoais.
Book Review: Beyond Bending: Reimaging Compression Shells
Authors: Tanapant Samustpon
Published: October 2022

สาระในหนังสือเล่มนี้คือสัมฤทธิ์ผลที่เกิดจากการศึกษาภายใต้กรอบแนวคิดการวิจัย (Research  framework) 5 ประเด็น คือ 1) การวิเคราะห์โครงสร้างที่เกิดจากการก่อ (Analysis  of  masonry  structure) 2) การศึกษาการออกแบบและพัฒนาโครงสร้างด้วยแผนภาพแรง (Graphical analysis and design methods) 3) การใช้ระเบียบวิธีเชิงคอมพิวเทชั่นในการค้นหารูปทรงของโครงสร้างที่เหมาะสม (Computational form finding and optimization) 4) การออกแบบเพื่อการประกอบแบบไร้วัสดุประสาน (Design of  discrete  assemblies) และ 5) ระบบการผลิตและก่อสร้างด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลแฟบริคเคชั่น (Digital fabrication) โดยกลุ่มวิจัยบล็อก (The  Block  Research  Group  :  BRG) สถาบันเทคโนโลยีแห่งสหพันธ์สวิสในซูริก ภายใต้การนำของศาสตราจารย์ ด็อกเตอร์ ฟิลิป บล็อก และ ด็อกเตอร์ ทอม เวน เมล หนังสือเล่มนี้แบ่งเนื้อหาออกเป็น 2 ส่วนตามสาระที่ถูกจัดแสดงในนิทรรศการสถาปัตยกรรมนานาชาติ เวนิสเบียนาเล่ พ.ศ. 2559 (La Biennale di Venezia, the 15th International Architecture Exhibition in 2016)  ซึ่งประกอบด้วย 1) Beyond Bendingและ 2) The Making of the Armadillo Vault เนื้อหาทั้ง 2 ส่วนนี้ไม่เพียงนำเสนอฐานความรู้เชิงทฤษฎีและกรณีศึกษาต่าง ๆ ของกลุ่มวิจัยบล็อกเท่านั้นแต่ยังนำเสนอความรู้เชิงเทคนิค ระเบียบขั้นตอนการออกแบบ การผลิต การประกอบ และก่อสร้างทุกขั้นตอนตลอดจนไปถึงการรื้อถอนโดยละเอียด
การวิเคราะห์ศักยภาพเชิงพื้นที่เพื่อการพัฒนาชุมชนเกษตรในเขตเทศบาลตำบลป่าไผ่ อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่
Authors: ลัญชานนท์ ปรัชมาศ
Published: October 2022

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงศักยภาพเชิงพื้นที่ของชุมชนในเขตเทศบาลตำบลป่าไผ่ จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อการวางแผนพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับบริบทพื้นที่ของชุมชน และเสนอแนวทางการใช้ที่ดินที่สอดคล้องกับศักยภาพของพื้นที่ อันเป็นการนำไปสู่การพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน โดยการสำรวจพื้นที่ภาคสนามและการเก็บรวบรวมข้อมูลทุติยภูมิ ส่วนการวิเคราะห์ศักยภาพเชิงพื้นที่ใช้เทคนิค Potential Surface Analysis (PSA) ผลการศึกษา พบว่า เทศบาลตำบลป่าไผ่ มีลักษณะเป็นชุมชนกึ่งเมืองกึ่งชนบท มีอัตลักษณ์ของชุมชนด้านการเกษตร โดยเฉพาะลักษณะทางกายภาพของพื้นที่ทางตอนกลางและตอนใต้ ที่มีแหล่งน้ำและระบบชลประทานที่กระจายอย่างทั่วถึง ซึ่งเหมาะสำหรับการทำนา นอกจากนี้มีพื้นที่เป็นที่ดอนที่เหมาะสมสำหรับปลูกพืชไร่ ไม้ผล ไม้ยืนต้น สำหรับพื้นที่ที่มีศักยภาพเหมาะสมในการพัฒนาเป็นพื้นที่เกษตรกรรมมากที่สุด ได้แก่ พื้นที่ตอนใต้และทางด้านทิศตะวันตกของเทศบาลตำบลป่าไผ่ ตามแนวคลองชลประทานแม่แฝก ซึ่งมีการใช้ที่ดินประเภทที่อยู่อาศัยแบบชนบท และการใช้ที่ดินประเภทพาณิชยกรรมสอดแทรกในพื้นที่เกษตรกรรมด้วย ส่วนพื้นที่ที่มีศักยภาพสำหรับการพัฒนาเป็นพื้นที่ที่อยู่อาศัยมากที่สุด คือ บริเวณด้านตะวันตกและตอนกลางของเทศบาลตำบลป่าไผ่ สำหรับพื้นที่ทางตอนเหนือควรสงวนให้เป็นพื้นที่อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรป่าไม้ และพื้นที่ต่อเนื่องทางตอนล่างเป็นพื้นที่กันชนเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม แนวทางเหล่านี้จะส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาชุมชนเกษตรกรรมให้ดำรงอยู่ต่อไปอย่างยั่งยืน
Article Review: Creative Thoughts Associated with Environmental Art From the 1960s Onwards
Authors: Selanon Pattamon , Cui Ning
Published: October 2022

All arts can serve as an inspiration of innovation ideas for landscape architectural design as well as other built environmental design disciplines. In 1960s, environmental art originated with aiming to rebel against the art gallery or museum by creating innovative art using natural elements setting on an outdoor location. The art is taken in various forms such as large sculptural artworks and, also, the installation art for a specific site, etc. Several artist scholars such as Rosalind Krauss (1979) and Spyros Papapetros & Julian Rose (2014) marked that there are no specific principles or general agreement or specific theory in terms of the approaches to exploring landscapes entangled with the art. However, within broad terrain of practice of the environmental art, this research attempted to provide core creative thoughts applied to the art, which can be divided into 6 themes including 1) Modernism 2) Postmodernism, 3) Genius loci or spirit of place, 4) concepts of eighteenth-century aesthetics, 5) environmentalism and 6) passage of time. Accordingly, the study explores possibilities in convergences in design expression between landscape architecture and environmental art. Summarization of the study includes with current approach of the environmental art.
Peran Pemerintah Desa dalam Pembangunan Transmigrasi Lokal (Translokal) di Desa Tuwung Kecamatan Kahayan Tengah Kabupaten Pulang Pisau
Authors: Kristiani Febri Anjelina , Rukiah Rukiah
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran serta faktor pendukung dan penghambat pemerintah desa dalam pembangunan transmigrasi lokal di wilayah Desa Tuwung, informan dalam penelitian ini adala kepala desa dan perangkat desa lainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Bahwa pemerintah Desa Tuwung melalui Kepala Desa yang pemimpin penyelenggaraan pembangunan Transmigrasi Lokal di Desa Tuwung, telah melaksakan tugas,fungsi serta perannya sebagai aparat pemerintah desa dalam pembangunan Trasnmigrasi Lokal di Desa Tuwung. Dalam melaksanakan perannya Pemerintah Desa juga memerlukan dukungan dari masyarakat dan juga dukungan dari pemerintah dalam hal dana pelaksanaan pembangunan, supaya perencanaan serta pelaksanaan pembangunan yang dilakukan oleh Pemerintah Desa Tuwung dapat berjalan dengan baik,benar,efisien dan efektif. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa Pemerintah Desa Tuwung melaksanakan perannya dalam pembangunan transmigrasi lokal, Pemerintah Desa Tuwung menemui faktor pendukung dan penghambat dalam pembangunan yaitu : adanya pemerintah mendukung program Transmigrasi Lokal; adanya dukungan sebagian anggota masyarakat dalam rangka mendukung pembangunan transmigarasi lokal , sedangkan faktor penghambat dalam pembangunan yaitu masih rendahnya sumber daya masyarakat akan pentingnya pembangunan transmigrasi lokal sehingga berdampak terhadap lambatnya proses pembangunan pembangunan; masih kurangnya rumah, fasilitas, sarana dan prasarana di desa.
Karakteristik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas Rendah Sekolah Dasar
Authors: Nasrul Umam
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana karakteristik pembelajaran PAI dan Budi pekerti di kelas rendah Sekolah Dasar. Penelitian ini termasuk penelitian studi pustaka. Peneliti terlebih dahulu melakukan studi terhadap beberap buku, jurnal, prosiding, dan sebagainya. Kemudian menghubungkan teori dengan pembelajaran PAI pada kelas rendah yang memiliki karakteristik berbeda. Hasil penelitian menunjukkan, a) Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti bersifat imani yang harus dipercayai setiap pemeluknya; b) pembelajaran dimulai dengan mengaitkan benda-benda konkret untuk mengantarkan pemahaman ajaran Islam yang abstrak; c) Materi pembelajaran PAI sebaiknya disusun secara integratif dalam satu tema yang memuat mata pelajaran rumpun PAI; d) Pembelajaran dilakukan dengan materi pembelajaran yang sederhana ke materi yang kompleks.
Penerapan Concept Attainment Model (CAM) Menggunakan Alat Permainan Edukatif Fun Book dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa
Authors: Mulyani Sri
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Concept Attainment Model (CAM) menggunakan alat permainan edukatif fun book dalam meningkatkan pemahaman materi bangun ruang dan banguan datar pada peserta didik kelas 1 SDN Karangrejo 06. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam bentuk siklus–siklus. Subyek penelitianny adalah peserta didik kelas I UPTD Satdik SDN Karangrejo 06 tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 28 orang. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan lembar observasi. Adapun analisis data menggunakan kriteria ketuntasan belajar, yaitu Peserta didik dikatakan tuntas jika nilainya mencapai lebih dari 70 dan daya serap klasikal 85%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran CAM menggunakan media fun book  dapat meningkatkan ketuntasan hasil belajar kelompok peserta didik pada muatan matematika untuk kompetensi dasar mengenal bangun ruang. Selain itu juga, penerapan pembelajaran CAM menggunakan media fun book  dapat meningkatkan aktifitas belajar peserta didik pada muatan matematika untuk kompetensi dasar mengenal bangun ruang.
Tájhasználat a kolozsmonostori bencés apátság Kajántó-völgyi birtokain
Authors: Bencze Ünige , Toda Oana
Published: October 2022

Kutatásunk az apátságtól mintegy 15 kilométerre fekvő kajántói birtokok tájhasználatára összpontosít. Az írott források alapján a kajántói völgyben legalább öt település, telek vagy birtokrész tartozott az apátsághoz (Kajántó, Máriatelke, Tiburcztelke, Szilvástelek, Bőnye/Benye). E birtoktömb központja valószínűleg a legnagyobb kiterjedésű Kajántó volt, köréje csoportosult a többi telek. A szórványos forrásadottságoknak és hiányos régészeti kutatásoknak tulajdoníthatóan vizsgálatainkat az írott források, régi és modern térképek bevonásával, a helynevek segítségével, valamint terepbejárási adatok alapján végeztük. Az összegyűjtött adatok alapján sikeresen azonosítottuk Kajántó északi határrészét és kisebb részeket a település nyugati és keleti határából. A terület tájhasználatát csak részben sikerült tisztáznunk, mindazonáltal azonosítottunk telkeket, utakat, szántókat, szénafüveket, erdőket és egy nagy kiterjedésű mocsaras területet, ahol valamikor halastavak is léteztek.
Roska Márton a kolozsvári egyetem Ősrégészeti Tanszéke élén (1940–1945) : Tanártársak, tanítványok
Authors: M. Lezsák Gabriella
Published: October 2022

Roska Márton régész (1880–1961) életútja a 20. századi Magyarország tragikus sorsával forrt egybe. A kolozsvári régészeti iskola alapítója, Pósta Béla tanítványaként lett a kolozsvári egyetem magántanára, a trianoni diktátum, majd a II. világháború után kétszer is megérte a román impériumváltást, kétszer volt kénytelen elhagyni szülőföldjét, mivel a román hatóságok börtönbüntetéssel fenyegető eljárást folytattak ellene, a kommunizmus alatt pedig Magyarországon bebörtönözték. Az örmény származású tudós önként osztozott a korszak legkiválóbb magyar embereinek sorsában, az általa képviselt és igaznak vélt ügyekért a legvégsőkig kiállt, ami a tudományos munkájára is vonatkozik. Az alábbiakban Roska Márton életútjából a „visszatért Észak-Erdély” alatti, kolozsvári iskolateremtő tevékenységét foglalom össze, bemutatva azokat a tanártársakat és tanítványokat is, akik kulcsszerepet töltöttek be a Roska-iskola megalapozásában. Nem rajtuk múlt, hanem a körülményeken, hogy a kolozsvári régészeti iskola Roska-korszaka nem tölthette be hivatását, erőfeszítésük viszont példaként szolgálhat a kései utódoknak.
La linéarisation de la frontière austro-ottomane au XVIIIe siècle : la carte et le territoire
Authors: Landais Benjamin
Published: October 2022

La linéarisation de la frontière austro-ottomane au XVIIIe siècle : la carte et le territoire— La linéarisation de la frontière entre la monarchie habsbourgeoise et l’Empire ottoman au tournant des XVIIe et XVIIIe siècles a longtemps été perçue comme le résultat d’un processus de modernisation politique et diplomatique. Mais de quoi parle-t-on ? La reconnaissance réciproque de la souveraineté sur un territoire ne crée pas à elle seule la ligne frontière. L’existence de cette dernière dépend de logiques de marquage de l’espace. Entre le trait du cartographe de cabinet, les bornes placées par l’arpenteur, la matérialité des dispositifs de surveillance ou de défense et la perception des sociétés locales, l’écart est important. Selon le niveau de lecture choisi, les rythmes et les ressorts de la linéarisation sont différents. Ils ne sont pourtant pas sans rapport entre eux. Les entreprises cartographiques menées sous le patronage ou portées par l’initiative directe des autorités habsbourgeoises montrent que l’établissement d’une frontière linéaire n’est ni un objectif conscient ni un horizon forcément désirable. La linéarisation apparaît plutôt comme une conséquence accidentelle d’une pacification et d’une impérialisation des confins.
Le Saint-Office de Malte et les irréductibles de l’apostasie (XVIe-XVIIe siècles)
Authors: Brogini Anne
Published: October 2022

Le Saint-Office de Malte et les irréductibles de l’apostasie (XVIe-XVIIe siècles) – Aux XVIe et XVIIe siècles, Malte est une frontière de la chrétienté. L’inquisition est en charge de la réconciliation des chrétiens qui ont été capturés, réduits en esclavage et pour certains convertis de force à l’islam ou séduits par une religion autre et ennemie. Les inquisiteurs s’accordent à penser que l’apostasie résultant de la peur ou de la contrainte doit être considérée avec une certaine indulgence. Mais la relation avec les renégats est fondée sur le précepte de saint Augustin, selon lequel il aurait mieux valu « mourir de faim que de se nourrir d’idolâtrie » – c’est-à-dire que la mort pour un chrétien devrait toujours être préférable à l’apostasie. La grande majorité des cas est résolue. La réconciliation témoigne de la victoire du catholicisme sur l’islam. Mais le Saint-Office est confronté à des cas extrêmes de refus du catholicisme. L’article établit le cadre religieux et juridique, expose les méthodes et analyse les professions de foi des accusés, destinées à arracher le pardon du tribunal. Le sort fait aux irréductibles témoigne de la sévérité toujours plus grande des sentences prononcées par le tribunal inquisitorial entre la fin du xvie et le milieu du XVIIe siècle. Les renégats irréconciliables risquent le bûcher et plus tard les galères à vie. Dans tous les cas, la procédure fait une démonstration publique de l’infamie des renégats, témoigne de la puissance de l’Église catholique et rappelle le refus absolu du franchissement de la frontière avec l’islam.
L’architecture paquebot à Strasbourg. Une traversée au cœur de la modernité des années 1930
Authors: Clodi Amandine
Published: October 2022

L’architecture paquebot à Strasbourg, une traversée au cœur de la modernité des années 1930— Dans un contexte de densification et d’extension urbaines des années 1930, la ville de Strasbourg accueille de nombreux bâtiments s’affiliant au style paquebot. Du modèle esthétique et technique du paquebot, les architectes strasbourgeois reprennent autant l’allure épurée (l’horizontalité et les volumes géométriques) que les motifs et détails (proues, cheminées, hublots et bastingages métalliques). Expressions d’une modernité locale que soutiennent des commanditaires audacieux, les édifices témoignent aussi d’une bonne connaissance de la création contemporaine, accessible aux professionnels strasbourgeois par le biais des revues spécialisées et des grands événements. Si la dimension plastique des façades traduit l’inspiration nautique, cette dernière n’a en revanche qu’une incidence réduite – à quelques exceptions près – sur le choix du décor des parties communes des bâtiments, la disposition des intérieurs et la présence de certains équipements modernes, que l’on retrouve dans des constructions de la même époque, mais ne se rattachant pas à ce courant stylistique.
Hériter et succéder. Le rôle des femmes nobles dans la transmission du patrimoine lignager au XVIe siècle en Auvergne
Authors: Solignat Anne-Valérie
Published: October 2022

Hériter et succéder. Le rôle des femmes nobles dans la transmission du patrimoine lignager au XVIe siècle en Auvergne — La maison noble organisait à la fois le système de parenté et la gestion des biens d’un grand nombre de familles de la haute-noblesse française au XVIe siècle. L’organisation des maisons nobles avait pour but de perpétuer l’essentiel : l’identité lignagère des mâles. Ce phénomène masquait le rôle prépondérant des femmes dans la transmission de la propriété éminente des biens matériels – fiefs, châteaux, objets symboliques –, mais aussi dans celle du patrimoine immatériel – nom, armes, mémoire, culte des ancêtres –, qui se conjuguaient pour asseoir la perpétuation du statut identitaire de la noblesse à la Renaissance. La Coutume d’Auvergne comptait parmi les plus favorables en France pour les femmes car elle permettait la transmission bilatérale des biens. Les filles pouvaient hériter, faute de mâles, des fiefs et des biens de leur maison. Si elles ne pouvaient pas elles-mêmes devenir des chefs de nom et d’armes, elles pouvaient léguer leurs droits sur la maison paternelle à leurs fils. Les filles héritières et les marâtres jouissaient d’un statut encore plus favorable car elles disposaient de droits à la succession reconnus ainsi que de dispositions usufruitières et douairières. En cas d’une vacance de masculinité dans la maison, la belle-mère veuve devenait l’équivalent au féminin d’un chef de nom et d’armes qui se devait de conserver le patrimoine lignager pour le transmettre intact à son héritier. C’est dans la mort que la place spécifique et que les processus d’individuation des femmes nobles se lit le plus aisément. Des fondations pieuses autonomes jointes à des élections de sépultures particulières venaient rappeler que les femmes avaient gardé, tout au long de leur vie, leur propre identité.
Moments de voyage ou l’expérience d’un espace potentiel : « Parc Central » de Dominique Gonzalez-Foerster
Authors: Larroque Tiphaine
Published: October 2022

Moments de voyage ou l’expérience d’un espace potentiel : « Parc Central  » de Dominique Gonzalez-Foerster — Lors de ses nombreux voyages, l’artiste Dominique Gonzalez-Foerster, née en 1965 à Strasbourg, est sensible aux charges culturelles, poétiques et émotionnelles de certains sites. Au moment de la création de l’œuvre audiovisuelle Parc central (2006), elle a déplacé ses expériences de voyage vers une autre, créée en images et en sons, à l’intention d’un public. Dans cette optique, l’artiste tente d’induire chez les spectateurs une disposition vis-à-vis de son œuvre analogue à celle qu’elle adopte lors de ses voyages, puis au moment du visionnage et du montage de ses rushes. La réception doit alors s’apparenter à l’accomplissement de voyages dans la mesure où elle favorise un état mêlant une réceptivité accrue du monde extérieur à une forte conscience de soi. Pour ce faire, l’artiste pratique l’espace potentiel, théorisé par le psychanalyste britannique D. W. Winnicott, qui met en jeu l’objectivité extérieure et l’intériorité subjective. Impliquant pleinement les attentes et les désirs de l’artiste notamment celui de tropicalité, les moments de voyage relèvent moins d’une découverte que d’une reconnaissance des ailleurs. L’article analyse l’expérience partagée (ou partageable), spécifiquement audiovisuelle, de cet enchevêtrement de l’espace de la conscience individuelle et de son extériorité.
La croissance urbaine extra-muros aux XIIIe et XIVe siècles : évolution programmée ou développement spontané ? Les exemples de Reims et de Strasbourg
Authors: Xandry Catherine
Published: October 2022

La croissance urbaine extra-muros aux XIIIe et XIVe siècles : évolution programmée ou développement spontané ? Les exemples de Reims et de Strasbourg – Cet article met en parallèle deux exemples de développement de faubourgs : celui du quartier de la Couture à Reims, lotissement programmé par l’archevêque Guillaume-aux-Mains-Blanches à la fin du XIIe siècle et qui va se développer au XIIIe siècle, et celui de la Krutenau à Strasbourg. Il apparaît quant à lui au XIIIe siècle sans qu’aucune volonté d’organisation ou d’administration ne soit immédiatement perceptible. On s’interrogera sur les modalités d’agrandissement de ces faubourgs et sur la part d’implication de l’autorité dans la croissance urbaine.
Le Tiers-Ordre enseignant dominicain et les caravanes d’Arcueil
Authors: Duffau Marie-Thérèse
Published: October 2022

Le Tiers-Ordre enseignant dominicain et les caravanes d’Arcueil — Les caravanes du collège Albert le Grand d’Arcueil (dirigé par le Tiers-Ordre enseignant de saint Dominique), en s’appuyant sur les initiatives du Club Alpin Français à partir de 1878, constituent un exemple tout à fait original de voyages scolaires au xixe siècle. Elles furent d’abord orientées vers la montagne puis ouvertes à des destinations plus variées. Les souvenirs des élèves, les sources imprimées et les correspondances échangées par les religieux renseignent sur l’organisation de ces séjours, sur leur originalité par rapport à d’autres voyages de jeunes du même type, et aussi sur l’influence qu’eut cette initiative. Les échanges transfrontaliers et la réputation de ces « caravanes » incitèrent en effet d’autres pays à demander aux dominicains de venir sur leur territoire, ce qui contribua à diffuser leur modèle. Leurs périples, donnant lieu à des recueils de témoignages, les conduisirent jusqu’aux Jeux Olympiques, en Grèce, sous la direction du Père Didon.
Case Study on Prospective Elementary School Teachers’ Modification of Fraction Tasks Using the Number Line
Authors:   The Korea Society Of Educational Studies In Mathematics, Kim Jeongwon
Published: October 2022

With the importance and students’ difficulties with the number line in learning fractions, this study aims to investigate prospective teachers’ textbook fraction task modification using the number line and identify their strengths and weaknesses. The analysis of 58 prospective teachers’ modification tasks about fraction concept and addition and subtraction of fraction indicated that the prospective teachers chose a wide range of topics in the textbooks and modified the external contexts and types of the number lines. Moreover, the prospective teachers showed strengths in making efforts to help students understand the number line such as designing additional number line activities and anticipating students’ strategies about the modified number line tasks. However, some limitations and mathematical errors were found in modifying the tasks in a conceptual way and establishing specific lesson plan for the modified tasks.
An Analysis of a Novice Teacher’s Noticing: Focusing on the Planning and Reflecting on Trigonometric Ratio Lessons
Authors:   The Korea Society Of Educational Studies In Mathematics, Ku Nayoung
Published: October 2022

The purpose of study is to draw implications by analyzing the characteristics of noticing when a novice teacher planned and reflected on lessons of trigonometric ratio. By examining the analytic framework of previous researchers on the teacher’s noticing, an analytic framework on noticing focus was derived. It was applied to the interviews of planning and reflecting on lessons, and the results were supplemented by lesson observation, in-depth interviews, and worksheets. The tendency of noticing in planning and reflecting on lessons was identified. The teacher noticed various factors for each focus, and some new factors were noticed and teacher’s comments were specific in the reflection on lesson compared to planning. Based on these results, implications were provided for research on teacher’s noticing.
On Types of Justifications of in Analysis Textbooks for Pre-service Teacher Education
Authors:   The Korea Society Of Educational Studies In Mathematics, Ryu Geon , Noh Jeong-Won , Youn Sang-Gyun
Published: October 2022

The purpose of this paper is to explore how the mathematical content knowledge on the derivative of the exponential function is demonstrated in analysis courses, compared to the school mathematics where is introduced without rigorous justification. We analyzed structures of justifications of in analysis textbooks used in department of mathematics education at college of education in South Korea, and compared the structures with learning trajectories in school mathematics. As a result, there were four major types of the justifications and one of them fills the gap in the learning trajectories in the high school calculus textbooks. This result suggests the necessity of understanding mathematics content knowledge for pre-service teacher education in connection with school mathematics.
Analysis of Functional Relationship Recognition and Expression of Middle School Students through Eye-Tracking: Focusing on the Stacking Tree Task
Authors:   The Korea Society Of Educational Studies In Mathematics, Jeong Jinhwan , Chio In Yong
Published: October 2022

This research was conducted to analyze the students' thinking processes and the causes of errors in the process of recognizing and expressing the relationship between changing quantities. This could be analyzed by tracking students' eye movements in the process of solving the stacking tree three-dimensional function task. As a result of the analysis, students' functional thinking processes could be categorized into recursive patterning, covariational thinking, and correspondence relationship. In addition, the students made errors such as not being able to correctly connect the relationship between the values ​​of quantities, and the causes could be analyzed in various ways.
Improving Students’ A Bility In Speaking And Writing Descriptive Text By Using Think, Talk, Write (TTW) Strategy A Classroom Action Research at the Tenth Grade Students of
Authors:   STKIP Babunnajah, Nurdinie Dzikroh
Published: October 2022

The aims of this research are : (1) To find out the process of improving students’ ability in speaking and writing descriptive text by using Think-Talk-Write (TTW) strategy at the tenth grade students of SMK Babunnajah. (2) To find out the result of improving students’ ability in speaking and writing descriptive text by using Think-Talk-Write (TTW) strategy at the tenth grade students of SMK Babunnajah. This research is qualitative by implementing Classroom Action Research (CAR). The research was conducted at SMK Babunnajah in Mei until June 2019. The subjects of this research were the tenth grade students of SMK Babunnajah. It consists of 20 students. This classroom action research was conducted in two cycles. Each cycle consisted of four steps: plan, action, observation, and reflection. The data were collected from qualitative and quantitative. The research findings show that the mean of writing score in pre-test was 48.25, the mean of writing score in post-test cycle I was 66.25, and the mean of writing score in post-test cycle II was 77.25. While, the mean of speaking score in pre-test was 56, the mean of speaking score in post-test cycle I was 70,8 and the mean of speaking score in post-test cycle II was 81.2. It means that post-test 1 was higher than pre-test and post-test 2 were higher than post-test 1. It can be concluded that Think-Talk-Write Strategy can improve students’ writing and speaking ability in descriptive text.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Bioteknologi Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 4 Pandeglang Tahun 2015
Authors:   SMA Negeri 4 Pandeglang, Inayatin Atin
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan ntuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bioteknologi konvensional dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memebuat produk bioteknologi konvensional dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PBL). Penelitian dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan , pelaksanaa, pengamatan dan refleksi. Pada siklus l pencapaian nilai tertinggi dan rata rata nilai belajar siswa adalah 70 dan pada siklus ll adalah 80 mengalami peningkatan dibandingkan dengan kondisi prasiklus, namun peningkatan ini belum mencapai target yang diharapkan, sehingga dari hasil refleksi harus dilakukan beberapa perbaikan pda siklus ll dengan cara meningkatkan apersepsi, motivasi dan penghargaan serta pembagian kelompok dengan cara sebaran kemampuan yang merata sehingga hasilnya mengalami peningkatan yaitu rta rata nilai tertinggi siawa 8O pada prasiklus , 80 pada siklus l dan meningkat menjadi 90 pada siklus ll. Sedangkan prosentase ketuntasan siswa sebesar 6,25% pada prasiklus atau 2 orang siswa. Pada siklus l ketuntasa belajar meningkat menjadi 56,2% atau 14 orang siswa dan pada siklus ll prosentase ketuntasan sebesar 93,27 % atau 30 orang siswa. Dari hasil penelituian juga ada peningkatan kemampuan siswa dalam membuat produk bioteknologi konvensional. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Project Based Learning dalam pembelajaran biologi pada materi bioteknologi di kelas Xll IPA dapat meningkatkan hasil belajar serta kemampuan siswa dalam membuat produk bioteknologi.
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif Secara Periodik Di MAN 1 Kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors:   MAN 1 Kota Tangerang Selatan, Fahmi Lubis Ridwan
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja guru melalui supervisi edukatif kolaboratif secara periodik di MAN 1 Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Sekolah dengan sampel enam orang guru mata pelajaran. Berdasarkan hasil penelitian melalui supervisi edukatif kalaboratif terjadi peningkatakan kinerja guru dalam menyusun program pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar, dan melaksanakan tindak lanjut hasil prestasi belajar siswa.
Nilai Pendidikan Pada Cerita Rakyat Legenda Tanjung Lesung Sebagai Bahan Pembelajaran Apresiasi Sastra Di MAN 1 Kota Tangerang Selatan
Authors:   MAN 1 Kota Tangerang Selatan, Miftahul Iman Yayan
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai didik yang terdapat pada cerita rakyat Legenda Tanjung Lesung yang akan dijadikan sebagai bahan pembelajaran Apresiasi Sastra pada siswa Madrasah Aliyah. Metode yang digunakan adalah metode deskirptif kualitatif. Analisis cerita menggunkan teknik analisis isi (content analysis) dan langkah kerja analisis menggunakan teori Philip Mayaring. Data penelitian ini dikumpulkan melalui dokumen dan teknik validasi yang digunakan adalah triangulasi data dan sumber, metode dan teori dan berdasarkan hasil analisi nilai pendidikan menjunkan bahwa dalam cerita tersebut terdapat beberapa nilai pendidikan diantaranya, nilai moral, berupa sikap kebaikan dan ketidakbaikan yang muncul dari perilaku Raden Budug, nilai adat yang tercermin dari kebiasaan masyarakat sekitar salah satunya yakni memeainkan permaian tradisional ngagondang, nilai sejarah yakni terjadinya peristiwa sebuah wilayah bernama tanjung lesung yang berasal dari nama tanjung dan lesung.
Penggunaan Metode Think-Talk-Write Dalam Pembelajaran Matematika Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XII SMA Negeri 4 Pandeglang
Authors:   SMA Negeri 4 Pandeglang, Mahmud M Amir
Published: October 2022

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui penggunaan metode yang dianggap tepat dalam pembelajaran matematika siswa di kelas XII SMA Negeri 4 Pandeglang (2) Untuk mengetahui penggunaan metode Think-Talk-Write dalam memotivasi siswa kelas XII SMAN 4 Pandeglang dalam pembelajaran matematika; dan (3) Untuk mengetahui cara penggunaan metode Think-Talk-Write pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan dalam pembelajaran matematika siswa kelas XI SMAN 4 Pandeglang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dokumentasi, angket dan tes. Hasil peneleitian menunjukkan bahwa (1) Pembelajaran dengan mengguna-kan metode Think-Talk- Write dianggap tepat bagi siswa kelas XII dalam belajar matematika pada materi Persamaan dan Pertidaksamaan; (2) Pembelajaran dengan menggunakan metode Think-Talk-Write dapat memberikan motivasi belajar tinggi terhadap belajar matematika pada materi Persamaan dan Pertidaksamaan pada siswa kelas XII SMA Negeri 4 Pandeglang; (3) Penggunaan metode pembelajaran Think-Talk-Write pada pembelajaran matematika kelas XII dapat diterapkan dengan cara memberikan metode pembelajaran perbandingan dengan metode konvensional. Sehingga dengan demikian akan terlihat perbedaan hasil belajar siswa seperti yang telah penulis analisis pada bab sebelumnya.
IMPLEMENTASI AKUNTANSI SYARIAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGELOLAAN KEUANGAN MIKRO KECIL MENENGAH
Authors: Arinatul Oktaviana Hanindya
Published: October 2022

Salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh wirausahawan UMKM adalah pengelolaan keuangan dan pengelolaan manajemen yang belum sesuai dengan kaidah akuntansi yang baik dan benar. Pengelolaan dana yang baik menjadi kunci utama yang menyebabkan keberhasilan atau kegagalan suatu UMKM. Penelitian ini mengkaji terkait dengan implementasi akuntansi syariah sebagai upaya meningkatkan pengelolaan keuangan mikro kecil menengah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis terkait implementasi akuntansi syariah sebagai upaya meningkatkan pengelolaan keuangan mikro kecil menengah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akuntansi perlu dipelajari karena seiring dengan perkembangan zaman, tingkat pertumbuhan ekonomi pun berkembang banyak perusahaan jasa maupun perusahaan dagang baru bermunculan, semua perusahaan tersebut pasti membutuhkan laporan keuangan untuk melihat pendapatan dan pengeluaran yang terjadi diperusahaannya. Ilmu akuntansi sudah dapat dipelajari mulai dari tingkat sekolah menengah atas dan tingkat perguruan tinggi. Kualitas pendidikan akuntansi harus mengikuti zaman agar lulusannya menjadi seorang akuntan yang dapat bersaing di dunia kerja dengan baik.
Lactobacillus exopolysaccharide: An Untapped Biopolymer
Authors: Osita Eze Christopher , Phillip Berebon Dinebari , Harrison Gugu Thaddeus , Ifeanyi Anazodo Francis , Ekemezie Okorie James
Published: October 2022

Lactobacillus spp. belongs to a class of bacteria known as lactic acid bacteria. This classification is because they are known to produce lactic acid as a major by-product of their metabolic activities. Most Lactobacillus spp. are generally regarded as safe (GRAS) bacteria. They also produce a bio-polymeric substance known as exopolysaccharide (EPS). The EPS are popular because of their wide potential medical and industrial applications. The wide application of the EPS in medicine and industry necessitates optimal production and recovery of these polymeric substances produced by Lactobacillus spp. In this book chapter, we aim to comprehensively discuss Lactobacillus EPS, its inherent properties, potential pharmaceutical and industrial applications. We also point to its contribution towards the achievement of the 3rd and 9th components of the United Nations Sustainable Development Goals which are to establish good health and wellbeing and to promote industrialization, innovation, and infrastructure respectively.
A Doctor’s Training in COVID Era
Authors: Kumar Jiwesh , Choudhary Priyanka , Kunal Kishor , Singh Anita , Prakash Ravi , Pandey Prabha
Published: October 2022

Doctors have severely been impacted by COVID19 not only by overburden but also by a shift in training programmes. With objective to identify the impact of COVID19 on the present training programme of doctors and delineate the possible future impact and find ways to reduce it, a literature review was carried on. Various impacts and adaptations were found. These could be different for different individuals, specialities, and regions based on available resources and the direct impact of COVID19. Although long-term effects are yet to be seen, it has raised several brows, especially questioning the traditional way of training and competency of individuals trained in specialities. We recommend a hybrid model—a mixture of virtual and real training and assessment—for medical education even in the post-COVID era to reap the benefits of both.
Biological Characteristics of Some Fish Species in the Mekong Delta, Vietnam
Authors: Van Tran Giang , Minh Dinh Quang
Published: October 2022

Vietnam, with a rich river system, many lagoons, and a long coastline, the fish fauna comprises both brackish and freshwater fish. The system of Mekong river is an extensive river located in the south of Vietnam. There are all kinds of brackish and freshwater fish in this river system. This chapter reveals data on the fish species composition and their roles in the Vietnamese Mekong delta. Moreover, the growth pattern and condition factor of some commercial fishes are also presented in this chapter. Their population structure and fishing status are also reported in this chapter.
Effects of the Pandemic on Academic Women in Latin America
Authors: Ramirez Lozano Julianna
Published: October 2022

The pandemic caused by COVID-19 has brought us a serious global economic, health and social crisis. In this context, there has been an increase in the inequality between men and women around the world. In this situation of home confinement, uncertainty, stress and fear, women have been the most affected, regardless of their level of education. In the case of women academics, they have experienced an overload of remote work, but also an increase in the household chores and other activities such as the care of older adults and school teaching of their minor children. The greatest impacts on the perception were the lack of gender equity (SDG 5) and, therefore, the increase of the gender inequality gap (SDG 10) during the pandemic in Latin America (LA).