bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Modeling electrostatic potential in FDSOI MOSFETS: An approach based on homotopy perturbations
Authors: Kevkić Tijana S. , Nikolić Vojkan R. , Stojanović Vladica S. , Milosavljević Dragana D. , Jovanović Slavica J.
Published: February 2022

Modeling of the electrostatic potential for fully depleted (FD) silicon-on-insulator (SOI) metal-oxide-semiconductor field effect transistor (MOSFET) is presented in this article. The modeling is based on the analytical solution of two-dimensional Poisson’s equation obtained by using the homotopy perturbation method (HPM). The HPM with suitable boundary conditions results in the so-called HPM solution in general and closed-form, independent of the surface potential. The HPM solution has been applied in modeling the output characteristics of the FDSOI MOSFET, which show good agreement compared with the numerical results.
Effect of combination printing parameter (infill density and raster angle) on the mechanical and electrical properties of 3D printed PLA/ZnO and cPLA/ZnO composites
Authors: Tan Mei Ai , Yeoh Cheow Keat , Teh Pei Leng , Abdul Rahim Nor Azura , Song Cheah Chie , Mansor Nor Shahira Shahkila
Published: February 2022

3D printed polylactic acid (PLA) composites reinforced with zinc oxide (ZnO) were successfully fabricated by attaching a ZnO dispenser beside a MendelMax RepRap Printer. Mechanical and electrical testings were performed to characterize the properties of PLA/ZnO and cPLA/ZnO composites. PLA polymer filament is a biodegradable material with the same strength and modulus as other plastic materials. This work emphasizes the effects of printing parameters (infill density and raster angle) on the mechanical properties and electrical conductivity of PLA/ZnO composites. The combination of 100% infill density and 0° raster angle resulted in a substantial increase in the tensile strength and Young’s modulus, but reduction in break elongation. As the infill density increased and shifted from 90° to 0° raster angle, the storage modulus was enhanced but the damping factor declined. Scanning electron microscope images proved ZnO was dispersed in the PLA matrix. Optical measurements showed a large air gap across the 35% compared to the 100% infill density. Conductive PLA composites (cPLA/ZnO) enhanced electrical conductivity when increasing infill density compared to PLA composites. Therefore, optimizing printing parameters could help manufacturers provide superior quality structure and cPLA composites for electrical and electronic applications due to good electrical conductivity.
Synthesis and inhibitive characteristic of two acryloyl chloride derivatives towards the corrosion of API 5L X52 carbon steel in hydrochloric acid medium
Authors: Fouda Abd El-Aziz S. , Khalil Eid M. , EL-Mahdy Gamal A. , Mohammed Ahmed S. , El-Sattar Noureldin A. Abd
Published: February 2022

Two new organic based corrosion compounds were prepared from Acryloyl chloride are namely: N,N-bis(2-hydroxyethyl) acrylamide (DEA) and N-(2-hydroxyethyl) acrylamide (MEA). The prepared compounds were studied as corrosion inhibitors for carbon steel (CS) in 1 M hydrochloric acid solution while the efficiency of the prepared compounds were studied through different chemical (weight loss, WL) and electrochemical techniques [potentiodynamic polarization (PP), electrochemical impedance spectroscopy (EIS)] in addition to, the theoretical techniques as Quantum chemical calculations, Monte Carlo simulation and the surface morphology study using atomic force microscopy (AFM). The obtained results showed that the investigated compounds are working as good corrosion inhibitors, the inhibition efficacy (%IE) increases with the increase of the compound concentrations. However, the %IE decreases with the rise in the temperature proving that the adsorption of the inhibitor molecules on the CS surface is physisorption, while the polarization data revealed that these compounds are classified as mixed kind inhibitors, that inhibits both anodic and cathodic reactions. Results reveal that DEA and MEA exhibit an excellent %IE of 89.2 and 71.6% at 60 ppm for DEA and MEA, respectively. The adsorption of the inhibitor molecules on CS surface following Langmuir adsorption isotherm. There is a strong matching between results obtained from experimental and theoretical studies. The order of the investigated inhibitors based on the %IE is DEA > MEA.
Development of an Effective Client-Practitioner Therapeutic Alliance in the Management of Low Back Pain
Authors: Hanney William J. , Kolber Morey J. , Salamh Paul A. , Bucci Marino J. , Cundiff Megan B. , Haynes Dominick P.
Published: February 2022

Low back pain (LBP) is a significant problem in industrialized society with a considerable economic impact. There are many treatment approaches for LBP; however, many are expensive and possess questionable efficacy. An often-overlooked aspect of care for individuals with LBP is establishment of a positive therapeutic alliance. The therapeutic alliance essentially describes the relationship between the patient or client and practitioner that embodies trust, empathy, and mutual respect. Evidence suggests that when a positive therapeutic alliance exists, outcomes are improved. Unfortunately, practitioners are rarely instructed in how to specifically develop a positive therapeutic alliance. This article intends to highlight the overarching elements of establishing a therapeutic alliance for LBP management.
PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR IPS TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 29 SEMARANG
Authors: Dewi Susilo , . Tukidi , Sayidatun Nisa Aisyah Nur
Published: February 2022

The purposes of researchare (1) To know the utilization of Social science learning sources by the students; (2) To know the influence of the utilization of Social science learning sources on the learning results ofeighth grade in SMP Negeri 29 Semarang. Data analysis for the utilization of Social science learning resources using frequency descriptive, and simple linear regression analysis for the influence of utilization of Social science learning resources on learning results. The results showed that (1) The utilization of Social science learning sources in SMP Negeri 29 Semarang; (2) The influence of the utilization of Social science learning sources on the students learning results. The regression equation is Y = 13.788 + 1.145X means the increase of learning results on student learning method is positive. The average of the students learning methodis 39.38, according to the regression equation,the learning result is 68 (below the KKM).

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui Pemanfaatan Sumber Belajar IPS oleh siswa kelas VIII di SMP Negeri 29 Semarang; (2) Mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar IPS Terhadap Hasil Belajar pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 29 Semarang. Analisis data untuk pemanfaatan sumber belajar IPS menggunakan deskriptif frekuensi, dan analisis pengaruh pemanfaatan sumber belajar IPS terhadap hasil belajar siswa menggunakan metode analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan; (1) Pemanfaatan sumber belajar IPS pada SMP Negeri 29 Semarang, secara umum dikategorikan sering memanfaatkan sumber belajar IPS; (2) Pengaruh pemanfaatan sumber belajar IPS terhadap hasil belajar pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 29 Semarang persamaan regresinya adalah Y= 13,788+1,145X yang berarti kenaikan hasil belajar terhadap cara belajar siswa adalah sebesar 1,145 dengan koefisien regresinya positif. Rata-rata nilai cara belajar siswa berdasarkan kuesioner yang diberikan adalah 39,38 sehingga berdasarkan persamaan regresinya dihasilkan nilai hasil belajar sebesar 68 (dibawah nilai KKM).
Pemahaman Nasionalisme Santri Siswa di SMP Al-Uswah Semarang
Authors: Wasini Rina , Purnomo Arif , Nisa Aisyah Nur Sayidatun
Published: February 2022

An effective learning can not be separated with a qualified learning process. It needs plan, implementation, and evaluation from a teacher to achieve the qualified learning process. One of the teacherâ€™s tasks before conducting a certain learning is choosing an appropriate learning method to encourage the students in order to achieve a good learning output. The appropriate learning method to encourage the studentsâ€™ learning output is show and tell method. The objectives of this research are: (1) to explain the learning output of social scienceâ€™s students with the use of show and tell learning method, (2) to explain the learning output of social scienceâ€™s students with the use of leaturing method, and (3) to analyse the significant differences between the learning output with the use of show and tell learning method and leaturing method. The method of this research is quasi experimental method. Tests and documentations are used to collect the data. T-test in SPSS program series 16.0 for windows is used to analyse the data. From the research, it can be concluded that social scienceâ€™s learning using show and tell learning method is more effective than using leaturing method. It is shown in the average score of studentsâ€™ learning output which followed sosial scienceâ€™s learning using show and tell learning method is 7,25, higher than the average score of studentsâ€™ learning output which followed leaturing method which is 6,31.

Pembelajaran yang efektif tidak terlepas dari proses pembelajaran yang berkualitas. Untuk mencapai pembelajaran yang berkualitas diperlukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dari seorang guru. Salah satu peran guru sebelum melaksanakan pembelajaran adalah memilih model pembelajaran yang tepat untuk mendorong siswa agar hasil belajar baik. Model pembelajaran yang tepat untuk memacu hasil belajar siswa adalah model pembelajaran show and tell. Tujuan peneltian adalah: (1) menjelaskan hasil belajar IPS peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran show and tell, (2) menjelaskan hasil belajar IPS peserta didik yang menggunakan ceramah, dan (3) menganalisis perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPS peserta didik yang menggunakan model pembelajaran show and tell dan yang menggunakan ceramah. Metode penelitian adalah eksperimen semu (quasi eksperiment). Pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji-T pada program SPSS seri 16.0 for windows. Hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa pembelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran show and tell lebih efektif dibandingkan dengan menggunakan ceramah. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran IPS menggunakan model pembelajaran show and tell yaitu 7,25 lebih tinggi dari nilai rata-rata hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan ceramah yaitu 6,31.
Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Gunungpati
Authors: Nisa Mifta Husni Choirun , Purnomo Arif , Putri Noviani Achmad
Published: February 2022

The purpose of this study is to determine the effect of learning models on IPS Learning Outcomes. The object of research includes student and teacher of class VII State Junior High School in Gunungpati District. The approach use in this research is quantitative Expost Facto. Data collection method use in the form of questionnaires and documentation. While the data analysis technique use is regression analysis. The results showed that there is an influence between the learning model use by theacher to the result of the student of class VII State Junior High School in Gunungpati District. The result of calculation of simple regression analysis with equation got value a = 48,504 and b = 0,364 so by using simple linier regression equation formula as follows. Å¶ = 48,504 + 0,364 X . Suggestion for teacher should be more varied using learning modelsin IPS learning. While students so be able to utilize school facilities in accordance with the model of learning use by teachers. So it can be maximized the results of IPS learning. In addition, school should be able to complete the projector facilities in the classroom, the maps as an IPS Learning medium, and allow and facilitate student in the learning process of IPS can be out of class as a processof learning in social study process. So that the learning model is more varied, not monotonous in the classroom.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model pembelajaran yang digunakan guru, hasil belajar, serta pengaruh model pembelajaran yang digunakan guru terhadap hasil belajar IPS Kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Gunungpati. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Objek penelitian meliputi Peserta didik dan guru kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Gunungpati. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah Kuantitatif Ex-Post Facto. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan ialah analisis regresi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara model pembelajaran yang digunakan guru terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Gunungpati. Hasil perhitungan analisis regresi sederhana dengan persamaan didapatkan nilai a = 48,504 dan b = 0,364 sehingga dengan menggunakan rumus persamaan regresi linier sederhana sebagai berikut. Å¶= 48,504 + 0,364 X. Sedangkan Siswa hendaknya mampu memanfaatkan fasilitas sekolah sesuai dengan model pembelajaran yang digunakan guru. Sehingga bisa memaksimalkan hasil belajar IPS. Selain itu Sekolah hendaknya mampu melengkapi fasilitas di dalam kelas seperti peta, globe, dan mengijinkan serta memfasilitasi siswa pada proses pembelajaran IPS dapat keluar kelas sebagai proses pembelajaran pada mata pelajaran IPS
Hubungan Antara Gaya Belajar dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Demak
Authors: Untsa Fatrikha Najma , Tukidi Tukidi , Hermanto Fredy
Published: February 2022

An educator should be able to realize that every student has different learning styles. By knowing the student's learning style, the teacher can accommodate various learning methods to suit the needs of students. So that all students can get effective ways of learning. This research was conducted in SMP Negeri 2 Demak as a research subject with the aim of finding out the relationship between learning styles with the results of social studies learning of eighth grade students of SMP Negeri 2 Demak. The population in this study were all students of class VIII A-J totaling 338 students and a sample of 138 students using random sampling technique. Collecting learning style data using questionnaires, while social studies learning outcomes are taken from the rapot value of the even semester of 2017/2018 school year. The data obtained is calculated by anova formula with a significance level of 5%, so that the value of F_h 3.29 > F_tab 3.05 means that H_ (a) is accepted. This shows that there is a positive relationship between learning styles and student social studies learning outcomes.

Seorang pendidik seharusnya dapat menyadari bahwa setiap anak memiliki perbedaan gaya belajar. Dengan mengetahui gaya belajar siswa, guru dapat mengakomodasikan berbagai metode pembelajaran menyesuaikan dengan kebutuhan siswa. Sehingga semua siswa dapat memperoleh cara yang efektif dalam belajarnya. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Demak sebagai subjek penelitian dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Demak. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII A-J yang berjumlah 338 siswa dan sampel sebanyak 138 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data gaya belajar dengan menggunakan angket, sedangkan hasil belajar IPS diambil dari nilai rapot semester genap tahun ajaran 2017/2018. Data yang diperoleh dihitung dengan rumus anova dengan taraf signifikansi 5%, sehingga nilai 3,29 > 3,05 artinya diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara gaya belajar dengan hasil belajar IPS siswa.
KONTROL KELUARGA TERHADAP PENCEGAHAN KENAKALAN REMAJA
Authors: Natasya Sarah Rodia , . Ruslan , . Sanusi
Published: February 2022

Adolescence is a turn in adolescents who are very vulnerable to the emergence of a problem that is the most important in juvenile delinquency. It takes special attention and a good understanding and proper explanation of the problem. This research is a research that belongs to the type of descriptive research with a qualitative approach, the data collection instrument uses in-depth interviews to obtain data in the field, the conclusion of this study is that juvenile delinquency occurs due to the absence of supervision and attention from parents as well as the environment towards children's growth, and the lack of inculcation of religious values in the environment in which the children grow and develop. Suggestions from this study are that parents must be role models, and have good attitudes towards children, motivate children, as well as provide directions with whom and which community where youth can make friends and get along. Parents strive to produce a harmonious, communicative, and safe family for the teenagers themselves, helping them to be able and smart in choosing friends and a good environment. Also provides a positive activity that makes teenagers feel comfortable in the community.

Masa remaja ialah sesuatu pergantian pada remaja yang sangat rentan timbulnya sesuatu  permasalahan yang paling utama didalam kenakalan remaja. Butuh adanya suatu perhatian khusus serta pemahaman yang baik serta penjelasan yang tepat terhadap remaja tersebut . Penelitian ini merupakan penelitian yang tergolong ke dalam jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, Istrumen pengumpulan data menggunakan wawancara secara  mendalam untuk mendapatkan data dilapangan. Simpulan penelitian ini adalah bahwa Kenakalan remaja terjadi karena tidak adanya pengawasan dan perhatian dari orang tua dan lingkungan terhadap pertumbuhan anak-anak, dan kurangnya penanaman nilai agama di lingkungan di mana anak-anak itu tumbuh dan berkembang. Saran dari penelitian ini adalah  Orang tua wajib jadi teladan sikap serta perkataan pada anaknya, motivasi anak, orangtua berikan arahan dengan siapa serta di komunitas mana remaja wajib berteman dan bergaul. Orang tua berupaya menghasilkan keluarga yang harmonis, komunikatif, serta aman untuk remaja itu sendiri. Dan menolong remaja untuk pandai memilih teman serta lingkungan yang baik. Dan juga memberikan suatu kegiatan yang positif yang membuat remaja merasa nyaman berada di dalam lingkungan masyarakat.
Impacto en acceso a la educación del estudiantado con discapacidad visual de III ciclo y educación diversificada, en la educación pública de Costa Rica, como consecuencia de la COVID-19, durante el curso lectivo 2020.
Authors: Madrigal Flores María Del Socorro
Published: February 2022

El objetivo de este estudio, consistió en analizar el impacto producido en el acceso a la educación, del estudiantado con discapacidad visual de III ciclo y educación diversificada en la educación pública de Costa Rica, durante el curso lectivo 2020, como consecuencia de la COVID-19. El diseño de la investigación fue fenomenológico, por lo que se consideró que el instrumento más adecuado, era la entrevista a profundidad. Los sujetos de la investigación fueron seis personas estudiantes con discapacidad visual: tres mujeres y tres hombres, con condición de ceguera y de baja visión matriculados en III ciclo y en educación diversificada, en el sistema educativo público costarricense y que al momento de la investigación, paralelamente, recibían apoyo del Centro Nacional de Educación Helen Keller. Entre los principales hallazgos se encuentra la importancia del trabajo cooperativo entre las redes de apoyo con las que debe de contar el estudiantado con discapacidad visual, para enfrentarse con probabilidad de éxito a la educa- ción combinada y el surgimiento de una nueva brecha social en las familias por motivo de la pandemia, es decir, relacionada con la falta de conectividad y recursos tecnológicos. Una de las principales conclusiones que evidenció la investigación, es que el estudiantado con disca- pacidad visual, no puede estar ubicado en uno de los escenarios particulares, para la educación combinada propuestos por el Ministerio de Educación Pública, debido a requiere diversos formatos al momento de presentarle el material didáctico, para que así pueda tener acceso a una educación que se ajuste a su condición visual.
Enseñar derechos humanos en la educación. Experiencias durante la pandemia
Authors: Kandel Victoria , Naz Natalia , Vallejos Andrea
Published: February 2022

A lo largo de estas páginas nos proponemos analizar la vivencia de un espacio educativo con- creto y acotado: nos referimos a los modos en que estudiantes de la Universidad Nacional de Lanús, en la Argentina, han atravesado su experiencia educativa durante el año 2020, el año de la pandemia. Presentamos los resultados de una encuesta realizada durante el año 2020 a 537 estudiantes, los cuales respondieron a un cuestionario autosuministrado de manera virtual en los meses de julio y de noviembre.  El relevamiento buscó conocer sus percepciones sobre la formación en derechos humanos que reciben durante su segundo año de estudios. A partir de una resolución del Consejo Superior, todas las personas que estudian en dicha universidad deben realizar un curso sobre derechos humanos, con lo que se busca avanzar hacia la formación de profesionales que se sientan inmersos e interpelados por una cultura de los derechos humanos. Por lo tanto, en este artículo nos proponemos dar cuenta de dos cuestiones a la vez: conocer los modos en que los estudiantes perciben y otorgan significados a los derechos humanos, y cono- cer cuál ha sido su experiencia de formación en derechos humanos en los meses de pandemia.
Retos que enfrenta el derecho a la educación en las zonas rurales de El Salvador
Authors: Muñoz Zepeda Emma Patricia
Published: February 2022

El presente texto ofrece un análisis del derecho a la educación de la niñez y adolescencia de las zonas rurales de El Salvador, como un derecho fundamental y un deber del Estado, en cumpli- miento de los convenios y tratados internacionales que se han ratificado. Esta temática amerita un examen de los retos que presenta el acceso a la educación de la niñez y la adolescencia, a partir del contexto previo y posterior a la pandemia por COVID-19, la cual requirió el cambio de modalidad en el desarrollo del año lectivo. En consecuencia, se pretende exponer posibles alternativas para afrontar los desafíos identificados, a través de la aplicación de acciones po- sitivas orientadas a su accesibilidad, presupuesto, entre otras que por verbigracia se orienten a disminuir la brecha digital existente. Se toma como parámetro que el derecho a la educación debe sustentarse en el principio de prioridad absoluta e interés superior.
In Memory of Deborah Martinsen
Authors: Andrianova Irina , Zavarkina Marina
Published: February 2022

With deep sadness, the editorial board of "The Unknown Dostoevsky" journal informs readers about the death of one of its founders, Deborah Anne Martinsen. She died on Sunday, November 28, after a prolonged illness. Together with her family and friends, we are grieving this irreparable loss. She never gave up, and while she was ill, she prepared two new books for publication. Deborah’s work was multidimensional. For many years she had taught Literature Humanities — a core course at Columbia University, courses on Dostoevsky, worked with graduates of Columbia University. Since the V symposium, held in France in 1983, her life has become intertwined with the International Dostoevsky Society. She became an active member of IDS, was an indispensable participant in all subsequent symposia, one of the organizers of the 1998 IDS Symposium in New York, and a co-organizer of other symposia. Deborah Martinsen was the most exceptional President of IDS and her organizational talent was greatly appreciated. In recent years, Deborah has devoted a lot of effort to editorial work at the "Dostoevsky Studies" journal. Her work in our journal "The Unknown Dostoevsky" was also among her creative activities. She was always a large part of our lives and will be dearly missed. Eternal memory, dearest Deborah!
ЕКОНОМЕТРИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ПРОМИСЛОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ УКРАЇНИ
Authors: Гончаренко О.Г. , Тогочинський О.М. , Аніщенко В.О. , Сіренко К.Ю.
Published: February 2022

Вступ. Для виявлення напрямків розвитку інноваційних процесів у вітчизняній промисловості та окреслення їх подальших перспектив доцільно застосовувати економіко-математичні методи оцінки. Тому важливим є дослідження динаміки показників інноваційної діяльності та побудова моделі інноваційного розвитку промислового потенціалу України.Проблематика. Економічні процеси та кризові явища спонукають до пошуку нових форм і методів господарювання для забезпечення конкурентоспроможності й економічної стійкості. Застосування економетричного моделювання дозволяє математично розрахувати вплив інновацій на зростання промислового потенціалу, визначити зміну значеньпоказників інноваційної діяльності, а отже, прогнозувати й планувати результати і ступінь інноваційних процесів.Мета. Змоделювати рівень інноваційного розвитку промислового потенціалу України методом багатовимірного статистичного аналізу інноваційної діяльності для прийняття оптимальних управлінських рішень.Матеріали й методи. Методи критичного й економічного аналізу застосовано для обґрунтування економетричної моделі та порівняння, групування показників інноваційної діяльності.Результати. Розроблено алгоритм економетричного моделювання інноваційного розвитку промислового потенціалу, що містить чотири блоки оцінки. Визначено, розраховано та проаналізовано динаміку основних складових елементів-показників, що розкривають інноваційну діяльність вітчизняної промисловості. Сформовано матрицю вихідних даних та здійснено стандартизацію значень елементів матриці спостережень. Змодельовано економетричну модель інноваційного розвитку промислового потенціалу України. Наведено інтегральні показники рівня інноваційного розвитку промислового потенціалу, що відображають сукупні зміни, які сталися в їхніх значеннях за певний період. Ці значення коливаються у межах 0,50—0,71, що вказує на низький рівень інноваційної активності.Висновки. Моделювання інтегральних показників дає можливість прогнозувати зміни інноваційного процесу у майбутньому та альтернативні шляхи його розвитку.
ЯКІСТЬ ОСВІТИ ТА ІННОВАЦІЙНИЙ РОЗВИТОК: НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА В КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛЬНИХ ТЕНДЕНЦІЙ
Authors: Кремень Василь Григорович , Гриневич Лілія Михайлівна , Луговий Володимир Іларіонович , Таланова Жаннета Василівна
Published: February 2022

Вступ. Прискорення прогресу людства зумовлене зростанням ролі інновацій, що потребує формування ефективногосуб’єкта їх здійснення та підтримки — інноваційної людини, за формування якої відповідальна сфера освіти, особливо початкова та середня освітні ланки. Реформа «Нова українська школа» (НУШ), яка впроваджується з 2016 р., має адекватно спрямовуватися з огляду на сучасні виклики й тенденції.Проблематика. Важливою в цьому контексті є ідентифікація ключових внутрішньосистемних і контекстуальних факторів впливу на якість шкільної освіти, насамперед з читання, математики, природничих наук, задля розвиткуінноваційної людини.Мета. З’ясування ендогенних та екзогенних чинників ефективного впливу на освітню якість для оптимізації реалізації НУШ у сучасних умовах.Матеріали й методи. Використано багатофакторний системний аналіз, зокрема статистичний, кореляційний, порівняльний, метод великих баз нових глобальних даних щодо людського розвитку, міжнародного оцінювання якості початкової і базової середньої освіти, розвитку світової наукової й університетської сфер та особливостей впровадження НУШ в Україні.Результати. З’ясовано глобальні вірогідні зв’язки між якістю шкільної освіти та факторами внутрішньо-освітянського та зовнішньо-контекстуального впливу на якість освіти. З-поміж розглянутих дев’яти чинників якості освіти школярів з читання, математики і природничих наук, особливо впливовими (резонансними) і стійкими виявилисяендогенна фактична тривалість освіти та екзогенна частка ВВП, що спрямовується на наукову сферу. При цьому впливовість зазначеної частки ВВП більша, ніж тривалості освіти. Обґрунтовано рекомендації щодо підвищення ефективності НУШ.Висновки. Підвищити результативність реформування шкільної освіти, зокрема на засадах НУШ, можна шляхом урахування детерміністичної дії на якість освіти низки ендо- і екзогенних факторів впливу.
ІННОВАЦІЙНИЙ МЕТОД ЗАКРІПЛЕННЯ АЛМАЗНИХ ЗЕРЕН ДЛЯ УДОСКОНАЛЕННЯ ВИРОБНИЦТВА АЛМАЗНО-АБРАЗИВНИХ ІНСТРУМЕНТІВ
Authors: Пащенко Євген Олександрович , Рябченко Сергій Васильович , Бичихін В’ячеслав Миколайович , Кухаренко Світлана Анатоліївна , Савченко Денис Олександрович , Кайдаш Оксана Миколаївна , Смоквина Володимир Віталійович
Published: February 2022

Вступ. За поєднанням високої точності обробки, продуктивності та можливості керування формою ріжучого профілю інструменту одношаровий абразивний інструмент має потенційну перевагу над іншими типами абразивних інструментів.Проблематика. Інструменти для прецизійного формоутворення деталей з високолегованих та жароміцних сталей є найбільш складними у виготовленні, економічно привабливими та критично важливими у сегменті інструментального виробництва. Виготовлення таких інструментів шляхом електрохімічного зарощування зерен алмазу металомна електропровідному корпусі відоме давно. Проте їх виготовлення за найкращими традиційними технологіями стикається із значними складнощами і потенціал таких алмазних виробів реалізується лише на 15—20 %.Мета. Удосконалення виробництва високоточного абразивного інструменту для обробки високолегованих та жароміцних сталей на сучасних оброблювальних центрах з числовим програмним керуванням.Матеріали й методи. Електрохімічне осадження покриттів проводили за оригінальною методикою. Мікроструктуру одержаних покриттів вивчали за допомогою скануючої електронної мікроскопії та рентгенівської дифрактометрії. Міцність утримання алмазних зерен у зв’язці вимірювали на розробленому пристрої.Результати. Запропоновано технологію виготовлення високоточних одношарових шліфувальних інструментів шляхом електрохімічного осадження металу. Показано, що між сталевим корпусом та шаром металу, що утримує алмазні зерна, створюється тонкий шар електропровідного полімеру з високою адгезією як до корпусу, так і до металу. Це зебезпечує міцне утримання абразивних зерен та високий ступінь рівномірності їх розміщення, що наразі є недосяжним для традиційних технологій, а також посилює стійкість гострих кромок профілю як найбільш вразливих ділянок інструменту.Висновки. Вперше створено та апробовано новий клас високоточного профільного інструменту, який дає можливість імпортозаміщення на машинобудівних підприємствах України, а також виходу на зовнішні ринки.
Узагальнення теорії Мі для кулі з просторовою дисперсією діелектричної проникності
Authors: Дацюк В.В.
Published: February 2022

Теорію Мі узагальнено на випадок кулі з просторовою дисперсією діелектричної проникності, враховуючи існування поздовжніх електромагнітних хвиль та поперечних хвиль з однозначною залежністю хвильового числа від частоти. Узагальнені коефіцієнти Мі визначено методом додаткових межових умов, використовуючи умову непрозорості поверхні для електронів. Теорія застосовна для моделювання оптичних процесів за участі металів і не потребує спрощення залежності діелектричної проникності від частоти і хвильового числа світла. Модель не використовує електростатичне наближення. Показано, що відносна помилка цього наближення при обчисленні переріза екстинкції світла срібною кулею радіуса 10 нм у широкому інтервалі частот перевищує 50%.
Коливальний спектр органічної сполуки берберину та його інтерпретація квантово-механічним методом функціонала густини
Authors: Башмакова Н.В. , Кутовий С.Ю. , Жураківський Р.О. , Говорун Д.М. , Ящук В.М.
Published: February 2022

За кімнатної температури отримано коливальні спектри (раманівський та інфрачервоного поглинання) мікрокристалічного хлориду берберину та проведено їхню інтерпретацію методом функціонала густини на рівні теорії DFT B3LYP/6-311++G(d,p) в діапазоні частот 800–1700 см–1. Спостережено добру кореляцію між експериментальними та розрахованими частотами коливань.
Numerical Study of Grain Charging Kinetics on the Basis of BGK Kinetic Equation
Authors: Semenov I.L. , Zagorodny A.G. , Krivtsun I.V.
Published: February 2022

An investigation of charging a spherical particle in partially ionized nonisothermal plasma is carried out on the basis of the numerical solution of the BGK (Bhatnagar–Gross–Krook) model kinetic equation. Stationary values of the particle charge and the electron and ion currents are calculated for various collisional regimes. It is verified that, for the strongly collisional regime, the effective potential has a Coulomb form at large distance from the particle surface. A new BGK-type model for binary gas mixtures is proposed. It is shown that this model satisfies all the basic properties of Boltzmann collision integrals including the correct exchange coefficients. A high-order implicit numerical method for solving the kinetic equations is developed. The method is conservative with respect to the collision integrals for arbitrary values of the Knudsen number.
Механізми масопереносу індію в CdTe при дії наносекундних лазерних імпульсів
Authors: Байдулаєва А. , Велещук В.П. , Власенко О.І. , Гнатюк В.А. , Даулєтмуратов Б.К. , Левицький С.М. , Аокі Т.
Published: February 2022

Розглянуто механізми імпульсного лазерного твердофазного легування CdTe індієм при створенні діодних структур для детекторів рентгенівського і гамма-випромінювання. Показано, що масоперенос індію в CdTe при наносекундному лазерному опроміненні структури Іn–CdTе до порога плавлення CdTe відбувається за механізмом бародифузії – внаслідок значного градієнта напружень. Розраховано коефіцієнти масопереносу індію та оцінено середню дрейфову швидкістьпереміщення атомів Іn в CdTe під час опромінення наносекундним імпульсом ексимерного лазера структури Іn–CdTe з товщиною плівки Іn 30 нм при оптимальному для легування значенні густини енергії E = 100 мДж/см2.
La revelación ecléctica de lo existente: la propuesta de Orlando Morillo Santacruz
Authors: Goyes Narváez Julio César
Published: February 2022

En esta reflexión intento comprender ciertos derroteros del arte en las últimas décadas en América Latina, y tiene su origen en las palabras de presentación para inaugurar la exposición Estética del Carnaval del artista nariñense Orlando Morillo Santacruz, en noviembre de 2019, y que tuvo como escenario el Espejo de Agua del edificio intercultural Rogelio Salmona de la Facultad de Ciencia Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. Este evento fue una invitación del Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura (IECO), en el marco del III Congreso Latinoamericano «Voces del Carnaval, Erotismos, Músicas y Danzas», cuyo país invitado fue México. Esta singular exposición fue complementada con la entrevista que sostuve con el artista a cerca de su trayectoria, pensamiento estético y docencia en el departamento de Artes Visuales de la Universidad de Nariño.
Further thoughts, and a maniFESTo, on jazz (festivals) and the decolonization of music
Authors: McKay George
Published: February 2022

This short critical-creative piece originates in an EU-funded project on heritage in improvised music festivals (CHIME). It is a supplement to other recently published research by the author exploring the relation between the touristic offer of certain British jazz festivals and their lack of engagement with the significance of their own civic setting and heritage, focused on festivals held in Georgian or Regency locations (i.e., ones with strong links to the transatlantic slave trade). It explores and metaphorizes the double bass and its transatlantic resonances. It concludes with a small provocation in the form of a manifesto, aimed primarily at jazz festival directors.
An Inscribed Ballista Stone from Apollonia-Arsuf, Israel, and Stone-throwing Siege Machines in the Medieval Near East
Authors: Heidemann Stefan , Nicolle David C. , Tal Oren
Published: February 2022

This article presents a unique example of a roughly round ballista stone (ca. 32 x 31 cm) retrieved during excavations at Apollonia-Arsuf. It bears a two-line (one horizontal, the other vertical) Arabic inscription. Given the context of the ballista stones found at the site, it can be dated to March–April 1265, when the town and castle of Arsur were under siege by the Mamluk army headed by Baybars. The ballista stone is analyzed in relation to the site history and archaeology, its inscription, and the Mamluk sultanate 13th-century stone-throwing siege-machine artillery.
RECOGNITION METHOD OF SPECIFIED TYPES OF SIGNAL MODULATION BASED ON A PROBABILISTIC MODEL IN THE FORM OF A MIXTURE OF DISTRIBUTIONS
Authors: Bezruk V.V. , Kaliuzhnyi M. M. , Semenets V.V. , Guo Qiang , Zheng Yu
Published: February 2022

Context. The article considers the features of solving non-traditional problems of recognition of specified types modulation signals in automated radio monitoring. The practical features of this problem determine the increased a priori uncertainty, which consists in the absence of a priori information about the distribution densities of the given signals and the presence of unknown signals.
Objective. It is proposed to solve the problem using an unconventional method for the recognition of statistically specified random signals in the presence of a class of unknown signals. This method assumes that for the given signals there is a classified training sample of realizations, according to which the unknown parameters of their distributions are estimated, as well as some threshold values that determine the probabilities of correct recognition of the given types of signal modulation in the presence of unknown signals.
Method. A general solution to the problem of recognition of given signals in the presence of unknown signals is given, and recognition methods of types modulation based on the description of signals by probabilistic model in the form of a mixture of distributions are given. The method is based on the description of signals by a probabilistic model in the form of a mixture of distributions and construction of a closed area for given signals in the probabilistic space of signals.
Results. Studies of the recognition problems of given types of modulation of signals have been carried out. The studies were performed by statistical tests on samples of signals for radio monitoring of communications. In this case, the decisive rule for recognizing the given types of signal modulation is implemented in software on a computer. As a result of the statistical tests carried out on control samples of signals, estimates of the probabilities of correct recognition of the given types of signal modulation in the presence of unknown signals were obtained.
Conclusions. Values of indicators of quality of radio emissions recognition acceptable for the practice of radio monitoring are obtained. The dependences of quality indicators on some conditions and recognition parameters are property. As a result of the research, practical recommendations were obtained on the use of the proposed method for recognizing specified types of signal modulation in automated radio monitoring systems.
ENTROPY APPROACH IN SYSTEM RESEARCH OF DIFFERENT COMPLEXITY OBJECTS TO ASSESS THEIR CONDITION AND FUNCTIONALITY
Authors: Kozulia T. V. , Sviridova A. S. , Kozulia M. M.
Published: February 2022

Context. Consideration of comprehensively studied object in the form “system – environment” to obtain an approximate accurate real situation reflection.

Objective. Search for solutions to problematic research issues based on the entropy approach for systems “object – environment” of different nature and complexity, studying them and obtaining knowledge (stable information) and providing them as a set of complex system tasks modulated by different entropy functions.

Method. The following criteria are used to assess the sustainability of the development of a system object: integrity – the failure of the trajectory of development of the object at a certain forecast time interval from a set of safe states; monotony of growth of indicators of development of object on a certain time interval with the subsequent preservation of them in the set intervals of admissible values; compliance of the development trajectory with the target changes according to the requirements of safety and sustainable development, resistance to disturbance, including asymptotic stability of the program trajectory and structural stability of the system.

In the conditions of nonlinear development of events and spontaneity of processes “object – external systems” at stable structure of system object of research it is expedient to apply the entropic approach and knowledge from the field of the theory of stability developed for technical and cybernetic systems.

Results. The proposed entropy approach to analysis is determined by the fact that the object is characterized from the standpoint of compliance with acceptable regulatory constraints and processes regarding the acceptability of the object of the external environment or the possibility of resolving the situation of coexistence “object – environment”.

Within the analysis of a system object, this means that for both stationary and dynamic conditions, their state is described by a certain function, the changes of which indicate the approach to a certain point of homeostatic relations with the environment.

The practical application of the provided methodological proposal for finding solutions in conditions of uncertainty of a certain kind is considered on the example of determining measures to influence the course of positive development of the child’s body in the situation of diagnosis of cerebral palsy in the form of information and software application at realization of the appointments of medical character applied to them (factors of influence of emergency).

Conclusions. The proposed entropy approach to the choice of decision-making problems for determining the state and changes as a result of process transformations in system objects of the type “studied system – environment” in conditions of uncertainty does not require additional conditions characteristic of known estimates by criteria in common mathematical means of decision making.
The Beginning of Childhood Diseases Teaching at Imperial Kazan University
Authors: Sozinov Alexey S. , Sadykova Dinara I. , Ivanov Anton Yu. , Ivanova Regina G. , Ishbuldina Anastasiya V.
Published: February 2022

The article is devoted to topical issues of establishment and development of pedagogical and scientific traditions in the history of Kazan pediatric school. The authors determine the retrospective of the pediatrics implementation and variants of infrastructure changes (via representative archival materials, moreover, some of them are used for scientific use for the first time) during the establishment of the childhood diseases department of medical sciences department in Imperial Kazan University. The vector of the “childhood diseases” discipline teaching development in Kazan is presented and compared with such in capitals. It is determined that the course of childhood diseases was implemented at the medical faculty of Imperial Kazan University in the fall of 1823 or 1823/1824 academic year. Moreover, the aspects of Alexander Egorovich Lentovsky assuming the position of the first professor of this course were revealed, described, and analyzed. He was one of the first medical graduates of Kazan University. Furthermore, this article shows the role of Kazan University teaching staff in the process of discussions implementation for further improvement of medical and pedagogical activities.
The New Institutional Economics, Business Associations, and Development
Authors: SCHNEIDER BEN ROSS , DONER RICHARD F.
Published: February 2022

ABSTRACT With the demise of development economics in the 1970s, the academic discipline of economics had little specific theorizing on development to offer practioners and proffered instead universal, liberal nostrums of free trade and free markets (Wing, 1990). These universal prescriptions evolved into the first catalogued Washington consensus in the 1980s on the urgency of market-oriented reforms in developing countries (Williamson, 1990). In the 1990s, a new connection formed between an emerging institutionalist subfield in economics and the next consensus in Washington after the first generation of market-oriented reforms. The opening of the third annual meetings of the International Society for New Institutional Economics (ISNIE) at World Bank headquarters in Washington, D.C. in September 1999 symbolized this new connection.
Effect of mechanical activation on reaction mechanism of one-part preparation fly ash/slag-based geopolymer
Authors: Wang Yuanda , Wang Xuefang , Lou Ying , Gao Feng , Wu Wenda
Published: February 2022

One-part geopolymers are a greener alternative to Portland cement and are more suitable in engineering applications compared with two-part geopolymers. The effects of mechanical activation on the properties and the mechanism of the pozzolanic reaction of fly ash (FA)/slag-based geopolymer paste prepared using the one-part method were studied. Simple mixing was used for the control group and the effect of mechanical activation on the macroscopic properties of geopolymers was studied using tests for compressive strength, fluidity and setting times. The effect of mechanical activation on the pozzolanic reaction of geopolymers was assessed using isothermal calorimetry, X-ray diffraction, Fourier transform infrared spectroscopy and thermogravimetric analysis. The results showed that the 28-day compressive strength of the geopolymer formed by mechanical activation was 26% higher than that of the geopolymer prepared using simple mixing. Workability and fluidity were also enhanced. The reactivity of the precursor was improved by mechanical activation, particularly for the FA. The mechanically activated FA experienced a pozzolanic reaction within 7 days, while the undisturbed FA produced pozzolanic activity after 14–28 days. In addition, mechanical activation lessened the carbonisation of the one-part FA/slag-based geopolymer The implications of these results in terms of the influence of mechanical activation on pozzolanic activity are discussed.
Investigating the possible structural damage scenarios of Niavaran Complex in Tehran-Iran
Authors: Mohammadhasani Mohammad , Beitollahi Ali , Jameel Mohammed , Bameri Mahdi
Published: February 2022

The Niavaran Complex features a mix of architectural styles with elements from modernism and traditional Iranian architecture and is situated in the northern part of Tehran. The Sahebqaraniyeh Heritage Palace from the time of Naser al-Din Shah of the Qajar dynasty is located in this complex (1846–1896). Based on the initial investigation done by Iran’s Cultural Heritage Handicrafts and Tourism Organization, significant damages and cracking were observed in structural elements of the palace (walls and roofs). Since early 2014, the monument has been closed to the public, and in-depth assessment has been carried out. The study includes the seismicity of the Niavaran fault, soil liquefaction, landslides, land subsidence and historical aspects, such as the removal of stabilising walls about half a century ago and the reduction in underground water level. Detailed field investigation and experimental testing were performed by the Building and Housing Research Center of Iran. One of the main investigations was on the influence of deep excavations downstream in the south part of the palace. The outcomes of structural, geotechnical, geophysical and other related investigations indicated that the Niavaran Cultural/Historic Complex has been damaged significantly in the past decades and is in urgent need of retrofitting/strengthening.