bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Postmodern Analysis of Marry Me : A Romance in Terms of Form
Authors: Zarei Narges
Published: February 2019

This article is a qualitative one and the researcher by depicting one novel of John Updike: Marry Me, published for the first time in 1976, attests that romances at present are not written to cultivate imagination but they are created in order to embellish reality with fantasy, to reconcile imagination with objective presentation of reality. This is done by the artist to attain the reality effect, an effect that ends and culminates in a moral lesson. Updike in day by day record of the life of the Americans in his novel tries to create an effect that is permanent.  The objective of romance and realism differ.  This is what makes Marry Me, a problematic case.  The organizing principle of romance is not objective social reality but the use of literary devices.  The presence of these opposing factors in one novel makes it an excellent example of postmodern novel. It is said that romance and realism often are juxtaposed and yet they are not separable.  In other words, they overlap.  So, it is hard to consider any border for them. Although Updike uses many realistic details, there are some scenes of fantasy and idealism where the elements of romance are eminent. Perchance, the novel has the three main elements of romance including love, adventure, and quest while Updike does not use them in a normal and habitual way. Although there are many admiring romance critics and thinkers, the present writer mostly employs the theories of Northrop Frye, Richard Chase, Pamela Regis, Diane Elam, Kimberly A. Freeman, Heidi Hansson, and Judie Newman whose approaches to romance and postmodern romance are apparently applicable to prove that Marry Me is a postmodern romance. This textual research focuses on discussing different theories on postmodernism and romance separately and casting a debate on postmodern romance elements illustrated by parody, pastiche, intertextuality, self-reflexivity, irony, and imitation; and applying them to Marry Me in order to claim that Marry Me is a postmodern romance.
Proper Assessment of Learning Materials Based Interactive Multimedia According to Expert Validator of Materials in Class 10th of Tritech Informatika Vocational School Medan, Learning Year 2017/2018, Indonesia
Authors: Baros Wan Anisa Maulidya , Solin Mutsuhito , Pramuniati Isda
Published: February 2019

Learning activities include developing teaching materials that are carried out to respond to students so that they are more interested in learning that will be associated with current technological developments. One product of technology that can be used to develop teaching materials for the learning process is interactive multimedia which is a combination of various media in the form of text, graphics, audio, and interactions that are used to convey information messages from sender to receiver equipped with a controller which can be operated by the user. Efforts can be made to make learning effective one of which is the use of multimedia in interactive learning. Learning by using multimedia will be more interesting, more effective, efficient learning time, improve the quality of learning so that the objectives of a learning activity can be achieved. The purpose of this research is to improve learning outcomes, including improving aspects development research related to learning activities including developing teaching materials to respond to students to be more interested in learning that will be associated with current technological developments. This research method is development research (Research and Development) which is a study used to produce certain products and test the effectiveness of these products. The researcher found a method in interactive teaching in using multimedia as an improvement in the quality of students' loyalty in the classroom.
Phonological Interference and Morphology of BMT in Student Narrative Essays, Indonesia
Authors: Putri Irmayani , Daulay Syahnan , Lubis Malan
Published: February 2019

This Study dealt with Morphology of BMT in Student Narrative Essays, Indonesia In Tamiang Dialect. The influence of the downstream dialect language of Tamiang cannot be ignored by the people of Tamiang Hilir. The Lower dialect Tamiang language used since childhood in the home, family environment, and the community has been so pervasive to the users of the local language. This fact shows that the people of Tamiang Hilir often use Indonesian in a formal environment or only certain circles. The method used in this research is descriptive qualitative method. Qualitative research generally tries to form or construct theory through collected data. In the description, it is presented in a systematic, factual, and accurate manner regarding the data and characteristics of the phenomena studied. The result shows that There are phonological equations, morphology in Malay and Indonesian. Because, Indonesian root groups adopted the Malay language as the basis for use. So that many lexical meanings are homonym, homograph and hyponym in Malay that are similar to Indonesian and other regional languages.
Development of Interactive Learning Media on Material Writing Short Story Texts Based on Experience
Authors: Ramadhani Mastari , Gafari M. Oky Fardian , Marice Marice
Published: February 2019

The development of interactive media on learning to write experience-based short stories is designed according to the needs and characteristics of students who are expected to be able to overcome all the problems in learning activities to write short stories and make students more active, independent and able to think critically. This research was carried out at Amanah Islamic Modern School Middle School in Medan. The data in this study are the results of observations, interviews, results of questionnaires validation of material and design of learning media, the results of questionnaires teacher perceptions of learning media developed, and student learning outcomes totaling 32 people. Data from observations in the form of learning values writing short stories totaling 32 students so far and the results of interviews in the form of opinions of two Indonesian language teachers related to learning to write short stories obtained from students and teachers of Indonesian. Learning outcomes in short story text writing material based on the experience of students of class IX-1 Amanah Middle School Islamic Modren School Medan after using interactive learning media are in the category of "very good" with an average value of 80 and average values before using interactive multimedia learning media for 69.37 which is in the "good" category.
The Effect of Learning Methods and Learning Motivation On Indonesian Learning Outcomes Class X Students of Panca Budi Medan High School
Authors: Rita Rita
Published: February 2019

This study aims to determine the effect of learning methods on Indonesian learning outcomes, the influence of learning motivation on Indonesian learning outcomes and the interaction between learning methods and learning motivation towards learning outcomes in Indonesian. The research method used is the experimental research method, in which a sample of 48 students in class X of Panca Budi Medan High School was selected by cluster random sampling technique, which was previously given a learning motivation questionnaire to determine the learning motivation. Research instruments used to obtain data is a test. Before data collection, the validity and reliability test of the test are carried out. Statistics used in this study are descriptive statistics to test inferential data and statistics for the research hypothesis. The research hypothesis was tested by using two-way ANAVA, which first performed a normality test and homogeneity test for variance. The results of hypothesis testing showed that Indonesian language learning outcomes between groups taught with the module learning method were higher than the group of students taught by direct teacher learning; Indonesian learning outcomes differ between groups of high learning motivated students compared to low motivated learning groups and there is an interaction between learning methods used with student motivation. The results of this study are expected to be input for Indonesian language teachers to apply learning methods or models which are in accordance with student learning motivation or characteristics of students.
A comparative Study of Arch Widths between Class I Crowded with Normal Occlusions
Authors: Rabbani Rashed Md Golam , Ali M Wazed , Jahan Esrak , Hasan Nadimul , Hossain Md Zakir
Published: February 2019

a
12. Publicaciones en la ciudad del saber
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
12. IV Reunión de la Comisión de Trabajo Intermediterránea
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
12. Por filigranas
Authors: Hidalgo Brinquis Mª del Carmen
Published: February 2019

Resumen no disponible
10. II Jornadas sobre Patrimonio Histórico de Priego de Córdoba
Authors: Mudarra Barrero Mercedes
Published: February 2019

Resumen no disponible
14. Ayuda a proyectos piloto para la conservación del patrimonio arquitectónico europeo
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
5. Métodos de evaluación de productos para conservar materiales porosos de construcción
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
6. IV Jornadas españolas de documentación automatizada
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
8. Trabajando para el pasado
Authors: Técnico de Coresal Departamento
Published: February 2019

Resumen no disponible
43. Nuevas adquisiciones de la Biblioteca del IAPH
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
13. Jorge Bonsor y su colección. Un proyecto de museo
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
4. I Congreso de historia antigua de Málaga
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
5. Desde Empúries
Authors: IAPH Redacción
Published: February 2019

Resumen no disponible
Evaluasi Klinis dan Manajemen Kanker Penis di Rumah Sakit Sardjito, Yogyakarta
Authors: PRAYOGA DENNY ACHMAD , TRANGGONO UNTUNG
Published: February 2019

ABSTRACTThe aim of this study to evaluate clinical and management of penile cancer patients at Sardjito Hospital. Data were collected from medical record of Sardjito Hospital from 2006 - 2013. The clinical factors and therapy were studied from each patient. Correlation between age and stadium of disease were analyzed using Chi-Square Test while the correlation among pathological grade and T, N and M stage were analyzed by using Fisher Test. There are 35 cases of penile cancer with mostly of 40-60 years old man (45.7%) , circumcised (42.9%), squamos cell type (91.4%) and perform partial penectomy (45.7%) followed by chemotherapy (6 patients) and radiotherapy (4patients). There are no correlation between age and stadium of cancer (P>0.05), also among pathological grade with T, N and M Stage (P>0.05). Penile cancers at Sardjito Hospital mostly found on 40-60 years old, and already developed into advanced disease. Thetherapy is consist of partial penectomy followed by chemo- radiotherapy.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi klinis dan manajemen kanker penis di Rumah Sakit Sardjito. Data dikumpulkan dari rekam medis RS Sardjito tahun 2006-2013. Faktor klinis dan terapi dipelajari dari tiap pasien. Hubungan antara usia dan stadium penyakit dianalisis menggunakan tes Chi-Square, sedangkan hubungan antara tingkatan histopatologi dengan stadium T, N, M dianalisis dengan tes Fisher. Ada 35 kasus kanker penis dengandominan pada usia 40-60 tahun (45,7%); telah disunat (42,9%); tipe karsinoma sel skuamosa (91,4%); dan dilakukan penektomi parsial (45,7%) diikuti dengan kemoterapi (6 pasien) serta radioterapi (4 pasien). Tidak ada hubungan antara usia dengan stadium penyakit (>0,05) dan juga antara tingkatan histopatologi dengan stadium T, N, M (p>0,05). Kanker penis di RS Sardjito kebanyakan ditemukan pada usia 40-60 tahun dan telah berkembang menjadi tingkat lanjut. Terapi terdiri dari penektomi parsial diikuti kemo-radioterapi.
Stereotactic Radiosurgery pada Benign Skull Base Tumor
Authors: KODRAT HENRY , NOVIRIANTHY RIMA
Published: February 2019

ABSTRACTTotal removal is difficult to be performed in skull base tumors because its location is surrounded by important structures such as nerves and blood vessels. Therefore, radiotherapy is one of treatment modalities that has been proven efficacy. Simultaneous with the development of imaging technology and advancement of radiobiology, radiosurgery is an emerging therapeutic modality. Radiosurgery is radiotherapy method which delivers high doseirradiation in single fraction. Rational use of stereotactic radiosurgery on benign skull base tumor is from radiobiology point of view; there is no advantage can be achieved from conventional dose fractionated radiotherapy compared with high dose. However, if we want to delivered high dose radiation, we must apply rigid immobilization, target definition using stereotactic navigation and image guidance verification. Radiosurgery can only be delivered in small intracranial lesion.ABSTRAKReseksi total kadang sulit dilakukan pada tumor yang terletak pada dasar tengkorak. Hal ini disebabkan lokasinya dikelilingi oleh struktur saraf dan pembuluh darah penting. Oleh karena itu, radioterapi merupakan salah satu modalitas terapi yang sudah terbukti maanfaatnya. Sejalan dengan perkembangan teknologi pencitraan dan kemajuan pengetahuan radiobiologi, radiosurgery merupakan modalitas terapi yang melejit penggunannya. Radiosurgery adalah metode pemberian radioterapi dengan dosis tinggi dan diberikan dalam fraksi tunggal. Rasional penggunaan stereotactic radiosurgery pada tumor jinak dasar tengkorak adalah karena dari sudut pandang radiobiologi, tidak ada kelebihan dariradioterapi dengan dosis konvensional dibandingkan dengan dosis tinggi. Namun, untuk pemberian dosis tinggi diwajibkan imobilisasi yang rigid dan lokalisasi yang akurat dengan menggunakan navigasi stereotaktik dan verifikasi dengan panduan pencitraan radiologi. Radiosurgery hanya dapat diberikan pada kelainan intrakranial yang berukuran kecil.
Deteksi Dini Karsinoma Sel Basal
Authors: TAN SUKMAWATI TANSIL , GHAZNAWIE MAHMUD , REGINATA GABRIELA
Published: February 2019

ABSTRACTBasal Cell Carcinoma (BCC) is a malignant neoplasm derived from nonkeratinizing cells that originate in the basal layer of the epidermis, which is locally invasive, aggressive, destructive, and rarely metastasize. BCC is more common in the elderly. Etiopathogenesis associated with BCC is genetic, environmental, and most often is exposure to ultraviolet light. Clinically, there are five types of BCC, which are nodular, superficial, morpheaform, pigmented, and fibroepitelioma Pinkus. Early detection of skin cancer can be done with self skin examination. Definitive diagnosis of malignancy is determined by anatomical pathology examination. However, for very early BCC lesion, it’s difficult to determine with hematoxylin eosin staining. Therefore, it is uses Ber-EP4 staining which is specific and highly sensitive for early BCC growing as budding in basal layer of the epidermis and follicles. This finding is particularly significant in the development of molecular pathology and clinical management of BCC lesions or suspected BCC. ABSTRAKKarsinoma Sel Basal (KSB) merupakan neoplasma ganas dari sel yang tidak mengalami keratinisasi pada lapisan basal epidermis, bersifat invasif lokal, agresif, destruktif, dan jarang bermetastasis. KSB lebih sering terjadi pada usia lanjut. Etiopatogenesis yang berkaitan dengan KSB adalah genetik, lingkungan, dan yang paling sering adalah paparan sinar ultraviolet. Secara klinis, terdapat lima tipe KSB, yaitu nodular, superfisial, morpheaform, pigmented, dan fibroepitelioma Pinkus. Deteksi dini kanker kulit dapat dilakukan dengan pemeriksaan kulit sendiri (SAKURI). Diagnosis pasti keganasan ditentukan dengan pemeriksaan patologi anatomi. Namun, untuk lesi sangat dini KSB sulit ditentukan dengan pewarnaan hematoksilin eosin. Oleh karena itu, digunakanlah pewarnaan Ber-EP4 yang bersifat spesifik dan sangat sensitif untuk KSB dini yang tumbuh sebagai tunas di lapisan basal epidermis dan folikel. Temuan ini sangat berarti dalam pengembangan patologi molekuler dan penanganan klinis lesi KSB atau yang dicurigai KSB.
Marketing Pessoal: Desenvolvimento do Indivíduo através de Estratégias e Planejamento
Authors: Silva Francisco Eliel da , Sousa Francisca Rozangela Lopes de , Tavares Fernanda Beatryz Rolim , Silva Iukênia Bezerra da
Published: February 2019

O marketing representa uma grande importância para todos os segmentos. Não é diferente para o indivíduo, onde este precisa estar preparado para atender as exigências impostas pelo mercado, devendo então buscar aprimorar suas habilidades, conhecimentos e competências, em busca de alternativas e qualificação profissional, desenvolvendo algumas competências específicas e buscando ao máximo o alcance da excelência de seu marketing pessoal. Esta pesquisa objetiva evidenciar e discutir sobre ferramentas estratégicas utilizadas pelo marketing pessoal e a importância dessas práticas no desenvolvimento pessoal e profissional, a partir de um estudo bibliográfico e um referencial teórico embasado nos autores que estudam a temática. Verificou-se que o marketing pessoal e profissional vem sendo cada vez mais utilizado, tanto por pessoas que estão iniciando sua carreira como também aquelas que pretendem crescer dentro da empresa, principalmente, devido às exigências do mercado. A partir dos estudos realizados é possível perceber que apesar de estar sendo uma ferramenta, cada vez mais utilizada, muito embora ainda existam várias ferramentas que não são exploradas como deveriam.
As Relações Familiares Na Constituição Do Sujeito Perverso
Authors: Machado Anarin Cassol , Carlesso Janaína Pereira Pretto
Published: February 2019

Alberti, S. (2006). Perversão não é perversidade. In: Fontenele, L., Jorge, M.A., & Carvalho, D.F. Anais do Congresso Nacional de Psicanálise. A teoria da Sexualidade, 100 anos depois; Fortaleza: UFC. Bardin, L. (2006). Análise de conteúdo. 4. ed. Lisboa, PO: Edições 70. Bergeret, J. (2015). A personalidade normal e patológica. 3. ed. Porto Alegre. Editora Artmed.Bergeret, J. (2006). Psicopatologia: teoria e clínica. Porto Alegre: ArtMed. Birman, J. (2007). Laços e Desenlaces na Contemporaneidade.  São Paulo: Jornal de Psicanálise. 47-62. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-58352007000100004Acesso: 31/12/2018. Carlesso, J.P.P. (2011). Análise da Relação entre Depressão Materna e Índices de Risco ao Desenvolvimento Infantil. (Dissertação) Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, RS, Brasil. Ceccarelli, P.R. (2011). As possíveis leituras da perversão. Belo Horizonte: Estudos de Psicanálise. p. 135-148. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372011000300013. Acesso: 31/12/2018. Dör, J. (1990). Introdução à leitura de Lacan. O inconsciente estruturado como linguagem. Porto Alegre: Artes Médicas. Freud, S. (1905/1996). Um caso de histeria. Três ensaios sobre a sexualidade e outros trabalhos. Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud, v. VII. Rio de Janeiro: Imago. Gil, A.C.(2009). Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas. Jerusalinsky, J.(2009). A criação da criança: letra e gozo nos primórdios do psiquismo. São Paulo. Disponível em: https://sapientia.pucsp.br/handle/handle/15847. Acesso em: 31/12/2018. Laplanche, J., & Pontalis, J.P. (2001). Vocabulário de psicanálise. São Paulo: Martins Fontes. Roudinesco, E. (1998). Dicionário de psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar. Sequeira, C.V. (2009). Pedro e o Lobo: O criminoso perverso e a perversão social. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 25(2). Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-7722009000200010&script=sci_abstract&tlng=ptAcesso: 31/12/2018. Soifer, R. (1992). Psicologia da Gravidez, parto e puerpério. 6. ed. Porto Alegre: Artmed. Winnicott, D.W. (1999). Tudo começa em casa. Trad. Paulo Sandler. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes: 282p.Titulo Original: Home Is Where We Start From. Winnicott, D.W. (1990). A integração do ego no desenvolvimento da criança. In: Winnicott, D W. O ambiente e os processos de maturação. Porto Alegre: Artes Médicas. p. 55-61. Winnicott, D.W. (1983). O Ambiente e os processos de maturação. Porto Alegre: Artes Médicas. Zimerman, D.E. (2008).Vocabulário Contemporâneo de Psicanálise. Porto Alegre: Artmed. Zimerman, D.E. (2004). Fundamentos Psicanalíticos: teoria, técnica e clínica. Porto Alegre: Artmed.
Análise e estudo de materiais para aproveitamento de água em pavimento permeável quando comparado com pavimento convencional
Authors: Salomão Pedro Emílio Amador , Oliveira Loues Lenne Santos , Rhis Arnon Roberto , Coelho Sandro Sofia Figueredo
Published: February 2019

O crescimento desordenado de centros urbanos, acabam por gerar diversos tipos de transtornos, principalmente na questão de drenagem pluvial. Grandes alagamentos acabam por gerar diversos prejuízos a sociedade. Este artigo, teve por objetivo comparar e analisar a viabilidade da utilização do pavimento de concreto permeável, na rua Dr. Laerte Laender, no município de Teófilo Otoni/MG, afim de evitar enchentes, ocasionados pela falta de drenagem e escoamento da água da chuva. No desenvolvimento do artigo, ao interpretar o comportamento do solo no local indicado, foi possível verificar um alto índice de penetração de água a partir de 1,20 m de profundidade no solo, sendo assim viável a implantação de um sistema sem  infiltração, canalizando a água para um reservatório, cujo volume determinado de acordo com o índice pluviométrico da região, é um valor próximo de 7,424 m³. Portanto apesar das dificuldades encontradas pode-se dizer que é viável a utilização do pavimento de concreto permeável, afim de reduzir esses transtornos gerados.
Tahapan Pernikahan Masyarakat Di Kecamatan Donggo Kabupaten Bima
Authors: Darwis Darwis
Published: February 2019

Indonesia sebagai salah satu negara yang memiliki kekayaan budaya yang beragam. Kekayaan tersebut tercermin dari pelaksanaan pernikahan. Kecamatan Donggo sebagai bagian dari Kabupaten Bima memiliki tahapan pernikahan yang beberapa hal berbeda dengan Kecamatan yang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu tentang sistem pelaksanaan pernikahan masyarakat Kecamatan Donggo. Adapun pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Waktu yang digunakan selama empat bulan. Tempat penelitian Kecamatan Donggo Kabupaten Bima, dengan subjek penelitian masyarakat Kecamatan Donggo yang mengetahui tentang tahapan pernikahan. Data dan sumber data berasal dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis: reduksi data, display data dan kesimpulan. Adapun hasil penelitian pelaksanaan pernikahan masyarakat Donggo meliputi dua tahapan. Pertama, pra pelaksanaan pernikahan Cepe kaneve, sodi ntaru, Wi’i ngahi, nge’e nuru, Cempe rima, rawi mbaju, mbolo weki, wa’a co’i, teka ra ne’e, kapanca, akad, dan jambuta. Tahapan-tahapan tersebut menentukan terlaksananya adat dalam pelaksanaan pernikahan masyarakat Donggo. Kemudian di lanjutkan dengan tahap kedua yaitu kegiatan adat pasca pelaksanaan pernikahan yaitu mboho oi mbaru, tio rana ngaha sahe bura dan tio rana  atau Cama sebagai cara untuk menguji sikap baik, patuh seorang menantu kepada mertua. Adapun adat pernikahan dengan sistem londo Iha, dan  kempa angi adalah pilihan yang diambil oleh pihak laki-laki atau perempuan jika diantara keluarga tidak menyetujui pernikahan mereka.
Penguatan Penguatan Nilai-Nilai Karakter Santri-Santriwati Melalui Bacaan Al-Qur’an Di TPQ Al-Khairat Lingkungan Rasabou Kelurahan Jatibaru Kecamatan Asakota Kota Bima
Authors: Salam Abd
Published: February 2019

The strengthening of the noble character is greatly influenced by the character values ​​ie; Religious Value, Integrity Value, Nationalist Value, Independent Value, Gotong Royong Value, Patient Value study. If the six values ​​have been reinforced by santri-santriwati, it will arise and will grow its character in implementing the teachings of his religion. Therefore, the values ​​of character reinforcement must be instilled in the students, including the teachings to read Al-Qur'an seriously by using techniques and methods in accordance with the development of children, in order to know, live and practice read Al-qur'an in daily life. And can strengthen its character through reading Al-qur'an.Penelitian aims to examine 1.) How Strengthening the Values ​​of Santri-Santriwati Character Through the Reading of the Qur'an in TPQ Al-Khairat Ling. Rasabou Kel. Jatibaru Kec. Asakota Kota Bima.2.) What Is Meaning and Purpose Read Al-Qur'anni TPQ Al-Khairat. So also Reading Al-qur'an with the beautiful, art and songs will form morals, Islamic Values, because by reading Al-qur'an with khusyu akan embedded morals, in it is the values ​​of Islam, al-Qur'anpun as a cure for liver disease, cleansing of the liver, guidance, light, science, and will give serenity to the heart. So descended al-qur'an and bacaanya serve as worship.
Ensaio fotográfico: A Mão e a Folha
Authors: Cunha Wéltima Teixeira
Published: February 2019

O ensaio fotográfico foi realizado com base na articulação das imagens impressas das charuteiras, no cotidiano laboral, com o poema, A Mão e a Folha. Este poema retrata o resultado conclusivo da dissertação de mestrado da autora, intitulada Acepção de Risco de Adoecimento em LER/DORT por Charuteiras, do Programa de Pós- Graduação Saúde, Ambiente e Trabalho, da Universidade Federal da Bahia. A pesquisa teve a finalidade de analisar as repercussões das LER/DORT na vida das charuteiras de uma fábrica, que fica localizada no municí­pio de São Gonçalo do Campos-BA, e teve como base as narrativas de cada uma delas. Estas mulheres têm suas vidas pressionadas, pautadas e reguladas por uma dupla jornada: a do trabalho produtivo e a do trabalho doméstico/reprodutivo. Essa realidade traz um dado revelador: no Brasil, as LER/DORT representam a maior causa de afastamentos entre os trabalhadores dos diversos ramos produtivos, pela previdência social, sendo que, de cada dez trabalhadores acometidos por essas afecções, oito são mulheres. Esse fato resulta da inserção da mulher em atividades que pouco demandam do seu intelecto e tudo exigem da delicadeza e destreza de suas mãos, em ambientes onde predominam a monotonia e a repetitividade. Conclui-se que o trabalho produtivo - estático, manual, repetitivo e monótono - e o doméstico/reprodutivo, com suas cargas somadas e potencializadas, são fatores determinantes do desencadeamento das LER/DORT nas charuteiras pesquisadas, que passam a jornada de trabalho manipulando e enrolando folhas do fumo para produzir os charutos.
Microlesões no Direito do Trabalho
Authors: Kolowski Otávio Rodrigues , Sampaio Marina Cunha
Published: February 2019

O presente artigo procura analisar o conceito de microlesão à luz do Direito do Trabalho, com o objetivo de discutir a prática empresarial de microlesionar empregados como forma de garantir competitividade econômica frente à concorrência, bem como suas consequências para a classe trabalhadora e à sociedade. Ademais, é debatida a polí­tica institucional dos órgãos de regulação do trabalho frente à questão.
Pengembangan perangkat pembelajaran Biologi Model KNOS-KGS pada konsep ekosistem kelas X semester genap
Authors: Nefianthi Rezky
Published: February 2019

Perangkat pembelajaran merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran Biologi, namun banyak perangkat pembelajaran yang digunakan saat ini belum dapat mengukur hasil belajar siswa secara keseluruhan (kognitif, afektif dan psikomotor). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D), bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran biologi Model KNOS-KGS yang validyang mengacu pada model pemecahan masalah pendidikan (Plomp,1997), yaitu fase investigasi awal, fase desain, fase realisasi, fase tes, evaluasi, dan revisi. Produk perangkat pembelajaran berupa Silabus, RPP, LKBS, Buku Materi Siswa, Buku Petunjuk Guru, THB dan Lembar Penilaian Proses.Hasil penelitian menunjukan bahwa perangkat pembelajaran yang dihasilkan adalah Valid, sesuai kriteria penelitian 3,5 ≤ validitas perangkat< 4,5valid.
Eksistensi Mamanda dalam masyarakat Kalimantan Selatan
Authors: Sulistyowati Endang
Published: February 2019

Mamanda merupakan salah satu kesenian (pertunjukan) daerah Kalimantan Selatan. Mamanda mulai dikenal pada awal abad kedua puluh dengan nama Badamuluk. Mamanda dimainkan dalam bentuk arena sentral, posisi para pemain saat berlakon berada di tengah-tengah penonton. Ada dua aliran yang dikenal pada mamanda, yaitu mamanda Batang Banyu dan Mamanda Tubau. Ciri-ciri mamanda dapat dilihat baik dari segi bahasa, simbol, humor, estetika, dan tipe cerita. Tahapan-tahapan mamanda meliputi lagu (lagu Banjar), ladon atau konon, perkenalan panganan dan pangiwa, sidang kerajaan, dan babujukan. Sejauh yang dapat dicatat, mamanda di Kalimantan Selatan sudah eksis sejak tahun lima puluhan hingga sekarang. Hal tersebut dapat diketahui baik dari munculnya beberapa nama seniman (pelakon) mamanda maupun munculnya beberapa teater, sanggar, atau group mamanda di Kalimantan Selatan. Dalam rangka mengembangkan mamanda di Kalimnatan Selatan, agar mamanda semakin eksis, diharapkan adanya peran dari beberapa pihak, baik yang berkaitan dengan pemerintah, lembaga pendidikan, seniman, maupun masyarakat.
Tipologi tanda dalam Balamut lakon dan pemaknaannya
Authors: Hermawan Sainul
Published: February 2019

Upaya memanggungkan kisah Lamut dari tradisi lisan balamut di Kalimantan Selatan telah dilakukan sejak 1997. Namun baru pada 2014 upaya itu dapat didokumentasikan. Dokumentasi teaterikalisasi cerita Lamut memungkinkan kajian ini, yaitu tentang tipologi tanda dalam teater. Artikel ini ingin menunjukkan bahwa kisah Lamut dalam tradisi lisannya bukan teater, dan ingin menjelajahi bahwa mendekati dan memaknai pertunjukan teater dengan semiotika berbeda dengan mendekati naskah drama atau karya sastra pada umumnya. Semiotika teks tulisan dan teks lisan berbeda dari semiotika pertunjukan. Dengan memandang semua unsur pertunjukan di atas panggung sebagai tanda, signifikasi teatrikal tidak dapat direduksi menjadi relasi searah antara sarana-sarana tanda tunggal dan makna individualnya. Pertunjukan teater membawa faktor-faktor komunikasi yang berlapis-lapis yang berimplikasi pada kemungkinan terciptanya bermacam-macam pesan. Artikel ini akan menganalisis pertunjukan teater Balamut Lakon episode Bujang Maluala karya sutradara Rudi Karno (2014) dengan pendekatan semiotika teater untuk memahami dialog antara budaya Banjar dan budaya lain, dan antara cerita Lamut di atas panggung teater dan cerita Lamut dalam tradisi lisannya.
Perbedaan individual salah satu faktor yang perlu diperhatikan dalam proses belajar mengajar
Authors: Sabran Riduan
Published: February 2019

Pendidikan merupakan salah satu bentuk realisasi atau perwujudan cita-cita bangsa yang dirumuskan di dalam pandangan hidup suatu bangsa. Untuk memahami pendidikan secara mendalam, banyak faktor perlu dipahami, antara lain meliputi faktor-faktor: cita-cita, anak didik, pendidik, alat dan lingkungan. Khusus faktor anak didik   individual differences adalah salah satu faktor yang sering luput dari perhatian pendidik. Penelitian ini dilakukan dengan metode studi kepustakaan untuk mengetahui sebab-sebab individual differences perlu mendapat perhatian dalam proses mengajar belajar. Hal ini terlihat dengan penanganan tiap anak yang berbeda-beda dan untuk memenuhi prinsip individual ini ada beberapa cara yaitu: pengajaran indivdual, tugas tambahan, pengajaran proyek, dan pengelompokan menurut kesanggupan murid. Untuk itu setiap guru/pengajar dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama dibidang cara/metode mengajar, agar mutu pendidikan dapat ditingkatkan.
Karakteristik tokoh dan nilai moral dari cerita rakyat “Datu Ayuh Wan Bambang Siwara”
Authors: Hidayanti Desi
Published: February 2019

“Datu Ayuh wan Bambang Siwara” merupakan sebuah dongeng atau cerita rakyat yang popular di masyarakat di Kalimantan Selatan. Cerita rakyat ini sering diperdengarkan oleh orang-orang tua pada zaman dahulu kepada anak-anak mereka sebagai dongeng pengantar tidur. Selain sebagai hiburan dan mengisi kekosongan waktu, cerita ini juga sarat akan makna dan pesan moral. Dongeng ini mengisahkan tentang dua orang laki-laki yang bersaudara, yaitu Ayuh dan Bambang Siwara yang hidup pada zaman dahulu kala di daerah Kalimantan Selatan. Mererka berdua memiliki tabiat dan tingkah laku yang saling bertolak-belakang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karaktristik pada tokoh cerita rakyat ini dan mengetahui pesan moral apa saja yang terkandung pada dongeng ini. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.
Students’ psychological problems in speaking: a case study on speaking II class of STKIP PGRI Banjarmasin
Authors: Krismanti Ninuk , Siregar Maria Margaretha
Published: February 2019

This study is intended to describe psychological problems faced by the students taking Speaking II class at STKIP PGRI Banjarmasin. The researchers believe that in learning English, students do not only have linguistic problems but also psychological problems. This study is conducted under a case study design. The instruments used in this study are questionnaires and interviews. The technique of sampling applied in this study is total population technique of sampling. 34 students are chosen as the subjects of the study. Of five psychological problems identified, it is found that there are only four prominent problems faced by the students in speaking: (1) lack of confidence, (2) fear of mistakes, (3) shyness, and (4) anxiety. Most of the students do not have problem regarding their motivation.
Persepsi mahasiswa PGSD dalam pembelajaran mata kuliah Pendidikan Karakter melalui jurnal belajar
Authors: Arif Rifda Mardian , Adrian Yudha , Agustina Rahidatul Laila
Published: February 2019

Tujuan pe­nelitian ini adalah untuk mengaji pengetahuan, persepsi dan persepsi mahasiswa dalam mata kuliah pendidikan karakter melalui jurnal belajar yang ditulis oleh setiap mahasiswa PGSD di setiap akhir perkuliahan. Jurnal belajar yang ditulis oleh mahasiswa PGSD berisikan deskripsi mengenai kemenarikan dan kendala atau hal-hal apa saja yang tidak dipahami dalam materi yang disampaikan di setiap perkuliahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Peneliti dalam penelitian ini bertindak sebagai pengumpul data. Status kehadirannya adalah sebagai pengamat terhadap informan atau pengamat penuh. Dengan kata lain, instrumen kunci adalah peneliti itu sendiri.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa jurnal belajar dimanfaatkan sebagai alat bantu untuk mengetahui persepsi mahasiswa terkait materi yang telah diajarkan. Persepsi tersebut bermacam-macam tergantung pendapat dari responden tersebut. Pada dasarnya jurnal belajar memaparkan pemahaman responden terhadap materi yang masih membekas dalam ingatannya. Selain itu, jurnal belajar dapat digunakan untuk mengamati perkembangan kemampuan responden dalam menangkap materi yang diajarkan. Hasil belajar yang terlaksana pada setiap pertemuan dapat dilihat oleh dosen pengampu mata kuliah.
Pelanggaran Prinsip Kesantunan dalam Wacana Tutur Basuki Tjahaja Purnama (Ahok)
Authors: Nisa Fithratun
Published: February 2019

Pelanggaran Prinsip Kesantunan dalam Wacana Tutur Basuki Tjahaja Purnama (Ahok). Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan wujud dan fungsi pelanggaran prinsip kesantunan dalam tuturan Basuki Tjahaja Purnama (Ahok). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif  dengan metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah video dari acara talk show(Kick Andy, Mata Najwa, dan Satu Jam lebih dekat), tuturan Ahok dalam acara talk show, dan dokumen tertulis berupa transkip tuturan-tuturan Basuki Tjahaja Purnama (Ahok). Pengumpulan data tersebut diperoleh dengan menggunakan metode simak dan diikuti dengan teknik lanjutan: teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, wujud pelanggaran prinsip kesantunan pada penelitian ini terungkap daripelanggaran prinsip kesantunan Leech yang meliputi: (1) pelanggaran maksim kebijaksanaan, (2) pelanggaran maksim penerimaan, (3) pelanggaran maksim kemurahan, (4) pelanggaran maksim kerendahan hati, (5) pelanggraan maksim kesetujuan, dan  (6) pelanggaran maksim kesimpatian. Kedua, fungsi tuturan dari pelanggaran prinsip kesantunan pada wacana tutur Ahok, yaitu: (1) fungsi pelanggaran prinsip kesantunan dalam tindak tutur direktif, meliputi: perintah, permintaan, larangan, pertanyaan, dan persyaratan, (b) fungsi pelanggaran prinsip kesantunan dalam tindak tutur ekspresif, meliputi: mengejek, marah, frustasi, dan mengecam, dan (c) fumgsi pelanggaran prinsip kesantunan dalam tindak tutur asertif, meliputi: memberi alasan, memberitahu, menegaskan, menyatakan, minkan, menceritakan, dan bersikeras.
Kepribadian Tokoh dalam Novel Pulang Karya Tere Liye (Perspektif Psikologi Islam)
Authors: Sulistyowati Endang , Leha Noor
Published: February 2019

Penelitian ini mengkaji tentang  aspek psikologi Islam yang terkandung dalam novel Pulang karya Tere Liye. Novel ini mengisahkan kehidupan seorang pemuda yang berusaha meraih kesuksesan dengan penuh perjuangan dan kerja keras. Pemuda itu mendapatkan kesuksesan yang dia inginkan juga harus kehilangan hal yang dia miliki. Semua kejadian yang dia alami mengajarinya banyak hal, namun tetap saja jiwanya selalu merasa kosong dan hampa. Masalah yang diteliti melalui novel ini adalah (1) sistem kejiwaan Islam, (2) sistem kepribadian Islam. Persfektif psikologi Islam yang digunakan untuk menganalisis novel ini berusaha mengidentifikasi bagaimana  kepribadian Islam yang tercermin dalam prilaku tokoh novel ini.

Sesuai dengan konsep kajian dalam penelitian, maka pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi Islam yang menganalisis hubungan kejiwaan manusia dengan agama Islam serta menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data penelitian ini adalah teknik eksplorasi dan untuk menganalisis data adalah teknik deskriptif analisis
Pendidikan Agama Islam dalam Novel Tuhan, Aku Kembali Karya Haidar Musyafa
Authors: Saputra Eka Adi , Lismayanti Heppy
Published: February 2019

Pendidikan Agama Islam dalam Novel Tuhan, Aku Kembali Karya Haidar Musyafa. Penelitian ini mengkaji tentang akhlak dan kepribadian sesuai dengan pendidikan agama Islam. Masalah yang akan diteliti adalah (1) pendidikan agama Islam dari segi akhlak, dan (2) pendidikan agama Islam dari segi kepribadian. Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan pendidikan agama Islam dari segi akhlak, dan (2) mendeskripsikan pendidikan agama Islam dari segi kepribadian dalam novel Tuhan, Aku Kembali karya Haidar Musyafa. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologis. Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam novel ini adalah novel yang berjudul Tuhan, Aku Kembali karya Haidar Musyafa. Novel ini diterbitkan oleh PT. Buku Kita dengan tebal buku 208 halaman. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi teknik dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif analisis.Simpulan penelitian ini adalah (1) Pendidikan agama Islam dari segi akhlak dalam novel memiliki beberapa bagian penting di dalamnya seperti jujur, sabar, sikap baik, dan ikhlas. (2) Pendidikan agama Islam dari segi kepribadian dalam novel memiliki beberapa bagian penting di dalamya seperti keseluruhan sikap, perasaan, temperamen, dan perilaku
Strategi Pembelajaran Membaca Terpadu dengan Model Konferensi di Sekolah Dasar
Authors: HB Akhmad
Published: February 2019

Berdasarkan refleksi awal dapat dipahami bahwa pembelajaran membaca yang dilaksanakan di sekolah dasar terteliti belum optimal terutama dalam pengembangan nilai-nilai moral. Oleh  karena itu diperlukan strategi yang dapat mengoptimalkan pembelajaran membaca dengan model konferensi demi ketercapaian tujuan pembelajaran dalam Kurikulun Tingkat Satuan Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan rancangan penelitian tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran membaca pada tahap pra membaca, dapat mengembangkan skemata dan minat baca siswa. Pada tahap membaca dapat mengembangkan kemampuan siswa dalam memahami bacaan. Pada  tahap pasca membaca dapat mengembangkan kemampuan siswa dalam merespon isi bacaan. Pengembangan kemahirwacanaan melalui strategi pembelajaran membaca terpadu meliputi tiga tahap yakni tahap: (a) pramembaca: aktifitas pendahuluan, (b) membaca: membaca individual, dan (c) pascamembaca: berkonferensi
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa dalam Menceritakan Kegemaran Melalui Teknik Percakapan
Authors: Ngalimun Ngalimun
Published: February 2019

Kemampuan berbicara siswadengan menggunakan teknik percakapan sangat penting dan besar pengaruhnya. Hal tersebut ditunjukkan oleh hasil dari perolehan skor dari responden observasi yang dilakukan, yang menjawab “selalu” pada 15 pertanyaan dengan jumlah perolehan skor869,68 dengan rata-rata 57,98%, skor menjawab “kadang-kadang” dengan jumlah sebesar 630,32 dengan rata-rata 42,02%, sedangkan yangmenjawab tidak dengan jumlah sebesar 0 dengan rata-rata 0% atau tidak ada jawaban. Jika dibandingkan antara ketiga alternatif jawaban tersebut sekor jawaban “ya” mempunyai skor yang paling besar, sehingga dapat disimpulkan bahwa teknik percakapan mampu meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam menceritakan kegemarannya dengan kategori cukup baik. Peningkatan kemampuan berbicara siswa dalam menceritakan kegemaran siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain adalah cara pelafalan nada dan cara berkomunikasi
Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
Authors: Winda Novia
Published: February 2019

Salah satu tuntutan ideal Kurikulum 2013 adalah pemanfaatan TIK untuk meningkatkan efesiensi dan efektivitas pembelajaran.Pemanfaatan TIK terintegrasi dengan semua mata pelajaran sebagai sarana dan media pembelajaran.

Kedudukan TIK dalam pembelajaran antara lain: (a) Mempermudah kerjasama pendidik dan peserta didik serta menghilangkan batasan ruang, jarak, dan waktu, (b) Berbagi informasi (sharing information) sehingga mempercepat perkembangan ilmu pengetahuan, dan (c) Menyediakan pembelajaran yang mudah diakses oleh banyak orang (virtual school), berisi berbagai informasi yang berkaitan dengan sekolah.

Bahasa Indonesia sebagai penghela mata pelajaran lain (carrier of knowledge), jumlah jam pengajarannya ditambahkan pada jenjang pendidikan menengah pertama. Mengingat bertambahnya beban mengajar guru Bahasa Indonesia, hadirnya TIK sebagai sarana dan media pembelajaran akan memudahkan proses pembelajaran tersebut. Penambahan beban ini dilakukan karena materi pembelajaran Bahasa Indonesia dianggap menujang memecahkan masalah kehidupan atau mencapai tujuan dalam dunia nyata dengan menggunakan teks sebagai alat utama komunikasi.

            Implementasi pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis TIK mampu diterapkan dalam keterampilanberbahasa, seperti menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan  pembelajaran apresiasi sastra
Pesan, Tanda, dan Makna dalam Studi Komunikasi
Authors: Djawad Alimuddin A.
Published: February 2019

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji keteraitan pesan, tanda, dan makna dalam komunikasi. Pesan merupakan sesuatu yang penting sehingga dibutuhkan media perantara agar diterima oleh penerima (receiver). Dalam kegiatan komunikasi, pesan diubah dalam wujud tanda (sign). Hal ini, menunjukkan bahwa pesan dan tanda memiliki keterkaitan. Di sisi lain, makna merupakan hasil dari penandaan sehingga sifatnya tidak mutlak dan statis.
Nilai Budaya dalam Lagu Banjar: Pernikahan, Mata Pencaharian, dan Permainan Tradisional
Authors: Humaidi Akhmad
Published: February 2019

Lagu memiliki fungsi utama sebagai media hiburan bagi masyarakat. Setiap daerah memiliki gaya bahasanya tersendiri dalam menciptakan lagu daerah. Penelitian mengenai lirik lagu bertujuan untuk mengungkapkan berbagai aspek budaya dalam kehidupan masyarakatnya. Penelitian ini mengkaji nilai budaya Banjar dari kata-kata yang terdapat pada lagu Banjar ciptaan Anang Ardiansyah, yaitu pernikahan, mata pencaharian, dan permainan. Lagu Anang Ardiansyah yang mencerminkan pernikahan menggambarkan tentang jodoh dan pernak pernik pernikahan. Jodoh dalam pandangan masyarakat Banjar sudah ditetapkan oleh Sang Maha Pencipta sehingga para pemuda yang belum menikah tidak perlu terlalu khawatir. Mereka dinasehati melalui lagu-lagu itu untuk terus berusaha. Pernak perik pernikahan yang ditonjolkan ialah pemakaian bunga-bunga khusus yang digunakan oleh pengantin. Nilai budaya mata pencaharian yang tercermin dalam penggunaan kata-kata pada lagu daerah Banjar ialah kegigihan masyarakat ketika berdagang. Mereka pergi merantau ke berbagai tempat untuk memasarkan barang dagangan mereka. Permainan yang tercermin dalam pilihan kata ialah tentang balogo. Permainan tradisional ini ditampilkan dengan kata-kata yang jenaka sesuai dengan fungsinya sebagai hiburan. Lagu dapat dijadikan sebagai sarana untuk melestarikan nilai budaya untuk kepentingan generasi yang akan datang. Melalui teks dalam lagu daerah, mereka akan tetap mengetahui berbagai unsur kebudayaan nenek moyangnya
Perbedaan Individual Salah Satu Faktor yang Perlu Diperhatikan dalam Proses Belajar Mengajar
Authors: Saberan Riduan
Published: February 2019

Pendidikan merupakan salah satu bentuk realisasi atau perwujudan cita-cita bangsa yang dirumuskan di dalam pandangan hidup suatu bangsa. Untuk memahami pendidikan secara mendalam, banyak faktor perlu dipahami, antara lain meliputi faktor-faktor: cita-cita, anak didik, pendidik, alat dan lingkungan. Khusus faktor anak didik individual differences adalah salah satu faktor yang sering luput dari perhatian pendidik. Penelitian ini dilakukan dengan metode studi kepustakaan untuk mengetahui sebab-sebab individual differences perlu mendapat perhatian dalam proses mengajar belajar. Hal ini terlihat dengan penanganan tiap anak yang berbeda-beda dan untuk memenuhi prinsip individual ini ada beberapa cara yaitu: pengajaran indivdual, tugas tambahan, pengajaran proyek, dan pengelompokan menurut kesanggupan murid. Untuk itu setiap guru/pengajar dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama dibidang cara/metode mengajar, agar mutu pendidikan dapat ditingkatkan
Manusia Gaib as The Translation of Invisible Man: Linguistic and Cultural Errors in Translating English Novel
Authors: Hermaniar Yulieda
Published: February 2019

This study is aimed to describe the errors in linguistic and cultural aspect when Yuliani Liputo and Eva Y. Nukman translate Invisible Man into Manusia Gaib. Paragraphs that consist of errors in linguistic and cultural are taken and analyzed to gather the data.

In collecting the data, the writer uses library research. It is conducted by collecting data from materials related to literature of the problem. There are 11 data that need to be observed by the writer. The writer compares the source language text and the target language text and gives her analysis about what errors occur and also the suggested translation for the errors. The data which have been observed by the writer show the errors that have been classified: (1) Linguistic; syntactical, morphological, and semantic. (2) Cultural errors; socio-culture.

The data which have been observed by the writer show that the translator made errors in linguistic and cultural aspect. In translating the novel, the translator does not pay attention to linguistic and cultural aspects in the novel. Based on the data which have been analyzed, the writer found that in translating a novel, a translator needs to learn not only about all types of translation, but also the linguistic and cultural issues in the novel. In linguistic aspect, a translation should realize the differences between the source language and target language, pay attention to modifier, and classification of word. In cultural aspect, a translation should be aware of cultural issue in the novel