bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ В ПРОЦЕСАХ ОСВІТНЬОЇ ТА НАУКОВО-ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Дума Людмила , Данилюк Ірина , Шевчук Іванна
Published: September 2021

Розвиток інноваційних технологій впливає на освітній процес перетворюючи освіту на продуктивний сектор економіки. З однієї сторони освіта є провідником інновацій, оскільки займається підготовкою фахівців, з другої сама стає споживачем інноваційних технологій. Більшість закладів вищої освіти активно підтримують ініціативи співробітників та слухачів в галузі реалізації проектів, комерціалізації результатів інтелектуальної діяльності, створення і розвитку МІП (малих інноваційних підприємств), сприяють в залученні фінансування для забезпечення проектної й інноваційної діяльності. Тому, в статті розроблено й обґрунтовано побудову СППР, яка дозволяє в значній мірі вирішити проблеми навчання в процесі формування та реалізації результатів науково-дослідної діяльності. Дані галузі схожі з галузями, визначеними в рамках виконання науково-дослідної частини індивідуального плану згідно якого проводиться навчання. Взаємодія з проектним комплексом здійснюється і в зворотному напрямку, шляхом автоматичного наповнення наукових інтересів користувачів ІСУ університету. У результаті виконаного дослідження отримані наукові та практичні результати. Методика дозволила забезпечити співробітників і студентів інформацією, необхідною для організації та розвитку взаємодії між ними при реалізації науково-дослідної, науково-практичної діяльності, а також реалізувати інтелектуальний пошук в просторі інформаційних моделей.
ВПЛИВ СТОСУНКІВ ЮНАКІВ ІЗ БАТЬКАМИ НА СТАНОВЛЕННЯ ЇХ САМООЦІНКИ
Authors: Мельничук Майя
Published: September 2021

У статті надається характеристика становлення особистості у юнацькому віці, розглядається самооцінка та її роль у структурі самосвідомості, особливості самооцінки у юнацькому віці. Охарактеризовано основні принципи та вимоги до проведення емпіричного дослідження у психології, а також подано опис методичних основ та психодіагностичних методик, використаних для дослідження особливостей самооцінки у старшому юнацькому віці. Обгрунтовано вибір емпіричної бази дослідження. Також наводиться опис результатів проведеного емпіричного дослідження самооцінки юнаків та її зв’язку з особливостями сімейних стосунків. Проаналізовано, що самооцінка у старшому юнацькому віці, дійсно, характеризується неадекватністю та залежить від стосунків юнаків із батьками. Так, юнаки, стосунки з батьками яких позитивні, схильні до завищеного самооцінювання. Натомість, юнаки, стосунки з батьками яких характеризуються директивністю, схильні до заниженого оцінювання своїх можливостей. При цьому юнаки із різними сімейними стосунками різняться за самооцінкою своїх особистісних якостей, зовнішності та авторитету, рівнем впевненості у собі. Тип стосунків з батьками не впливає лише на оцінку юнаками своїх розумових здібностей, що формується, переважно під впливом оцінки вчителів та однолітків, результатів навчальної діяльності юнаків.
ВИЗНАЧЕННЯ ІНСТРУМЕНТАРІЮ ДІАГНОСТУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ОФІЦЕРІВ ДО ЗДІЙСНЕННЯ МОВНОЇ ПІДГОТОВКИ У ВІЙСЬКОВИХ ЧАСТИНАХ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИ
Authors: Гончар Володимир
Published: September 2021

Для ефективного визначення офіцерів-викладачів (інструкторів) готових до здійснення мовної підготовки у військових частинах Національної гвардії України, обґрунтовання дієвого інструментарію формування готовності офіцерів до здійснення мовної підготовки проведено аналіз та визначенно рівні готовності (високий, середній, низький), критерії готовності офіцерів до здійснення мовної підготовки та відповідні їм показники: для мотиваційного критерію – професійна стійкість, професійні інтереси, професійні наміри; для пізнавального – здатність до аналізу військово-педагогічної діяльності, здатність до самоаналізу, рівень оволодіння іноземною мовою за стандартами НАТО STANAG 6001 2+/2+/2+/2+; для результативного – здатність накопичення й усвідомлення здобувачами досвіду участі в реальному освітньому процесі, здатність передачі накопичених знань та практичного досвіду в процесі здійснення мовної підготовки. Здатність організовувати освітній процес. Визначений інструментарій діагностування готовності офіцерів до здійснення мовної підготовки у військових частинах Національної гвардії України. Він бу розроблений спираючись на такі роботи: «Сенсожиттєвої орієнтації» (С. Мадді), «Методика вивчення мотиваційного профілю особистості» (Ш. Річі та П. Мартін), адаптований опитувальник Е. Зеєра «Професійні наміри», «Прогресивні матриці Равена», «Мотивація успіху і острах невдачі» (А.А. Равен), вихідне тестування за стандартами НАТО STANAG 6001, результати контролю навчальних досягнень за підсумками періоду навчань: проведення відкритих занять, екзамен після закінчення навчання за програмою підвищення кваліфікації не нижче 90 за 100 бальною системою.
МОДЕЛЮВАННЯ УРОКУ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ З ВИКОРИСТАННЯМ КАРТ ЗНАНЬ
Authors: Руденко Ніна , Кравчук Анна , Широков Денис
Published: September 2021

У статті дано визначення основним дефініціям: вчитель початкової школи, математика початкової школи, урок математики початкової школи, моделювання, карти знань, ІКТ, онлайн ресурси для створення карт знань. Проаналізовано як вітчизняний, так і зарубіжний досвід застосування карт знань на уроках математики; обґрунтовано методику організаційно–методичних основ моделювання уроку математики з використанням карт знань; відібрано сучасні онлайн ресурси для створення карт знань. Розглядаються особливості моделювання уроку математики в початковій школі за допомогою карт знань та обґрунтовується необхідність використання нових підходів у процесі навчання математики в початковій школі. Описано програмні засоби для створення інтелектуальних карт, зокрема Mindomo, Coggle, Lucidchart, Canva, Draw.io, які доцільно застосовувати для створення карт знань на уроках математики в початковій школі, визначено їхні переваги та наведено 10 простих правил створення карт. Відображено практичне застосування карт знань на уроках математики в початковій школі.
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ КУРСАНТІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Authors: Щоголева Наталія
Published: September 2021

Досліджені шляхи підвищення мотивації курсантів нефілологічних факультетів до вивчення іноземних мов. В статті автор розглядає загальну типологію мотивації до навчання з точки зору психології, етапи її формування з метою пошуку більш ефективних способів залучення курсантів до їх співробітництва з викладачем в галузі вивчення інших мов. Він акцентує увагу на внутрішній мотивації та можливостях її постійного підтримання на високому рівні для стимуляції учбового процесу, а також зацікавленості в предметі навчання, підтверджуючи актуальність даної проблематики за допомогою проведення власних досліджень. Наукова новизна статті полягає в тому, що автор наголошує на необхідності розвитку внутрішньої мотивації серед курсантів нефілологічних факультетів, які вивчають іноземну мову, через різні способи подачі інформації власне викладачем, який і є центром формування даної мотивації. За результатами дослідження було встановлено, що відношення курсантів до вивчення іноземної мови в більшості залежить від викладача, його активності, застосування ним методів взаємодії не тільки між викладачем та курсантом, але й курсантів між собою, його вміння зацікавити аудиторію та просто спілкуватися.
ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕРЕДУМОВ ВИНИКНЕННЯ ПОЛІТИЧНОГО ДИСКУРСУ В АНГЛОМОВНИХ КРАЇНАХ
Authors: Дун Ці
Published: September 2021

Стаття покликана висвітлити передумови виникнення англомовного політичного дискурсу з точки зору лінгвістики. У статті зосереджено увагу на поняття « дискурс» та поділ його на види, одним з яких є політичний дискурс. Осмислення значення мови як головного чинника політичного дискурсу, так як успішність політичного дискурсу базується на влучному вживанні мовних засобів. У рамках лінгвістичних досліджень виокремлюються два підходи до аналізу дискурсів – дескриптивний та критичний. Концептуальну основу мови політики створює ієрархія цінностей з їх високим аргументативним потенціалом. Саме ціннісні структури підтримують міфологію суспільної свідомості, до якої так, чи інакше апелюють політики. У статті визначено, що політичний дискурс - проблема не тільки політична, але й у неменшій мірі лінгвістична й культурна.
ТЕОРЕТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЦЕНТРІВ ОБРОБКИ ДАНИХ В ПРИВАТНИХ ХМАРАХ: ВИМОГИ ПОБУДОВИ, ВИДИ, ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ, НАДІЙНІСТЬ
Authors: Андрощук Ольга , Голобородько Максим , Головченко Олександр , Миронюк Андрій
Published: September 2021

У статті було проаналізовано та визначено поняття “приватних хмар”, загальні принципи використання центру обробки даних (далі ЦОД) у “приватних хмарах”, визначено поняття ЦОД, історію його зародження та розвитку. Проаналізовано усі недоліки і переваги існуючих ЦОД порівняно з локальними аналогами. Також було розглянуто питання інформаційної безпеки ЦОД у “приватних хмарах” та захисту даних. Особливу увагу приділено особливостям застосування даної технології в організаціях, а також в якості основи розроблюваних систем інформаційної інфраструктури. Виокремлені актуальні проблеми, які виникають під час експлуатації ЦОД. Проаналізовано приклади зарубіжного досвіду успішного використання ЦОД у “приватних хмарах”.
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РЕЛІГІЙНОСТІ
Authors: Якуніна Катерина
Published: September 2021

Дослідження релігійності, зацікавлення в цій темі багатьох дослідників зумовлена прагненням до кращого розуміння людської сутності – ще одного кроку на шляху до осягнення світу і ролі та місця в ньому людини. Намагаючись віднайти відповіді, більшість науковців прагнуть до дослідження окремих аспектів тієї чи іншої проблеми, але досить часто лише у взаємозв’язку можливе осягнення істинної суті питання. Саме тому, метою дослідження є аналіз соціально-психологічних передумов релігійності. Людська життєдіяльність, у будь-яких її проявах, зумовлює постійні відношення одного явища до іншого, показуючи всі тонкощі їх існування. Простеживши еволюцію наукових поглядів на релігійність та її компоненти, можна говорити не лише про соціальну прояв релігії та релігійність населення як показника одухотвореності чи моральності суспільства, а й зауважувати що, релігійність відображає певний рівень еманації, надприродніх пошуків людини. Релігійність стає невід’ємним виміром людського буття і залишається безумовною потребою людини, зокрема потребою в її духовному світі.
ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНОГО ПРОГРЕСУ В СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНІЙ ТА ФІЛОСОФСЬКІЙ ДУМЦІ УКРАЇНИ У ДОСЛІДЖЕННЯХ УКРАЇНСЬКОГО РАДЯНСЬКОГО ФІЛОСОФА – ОЛЕКСАНДРА ЛИСЕНКА
Authors: Ярмоліцька Наталія , Москальчук Марина
Published: September 2021

В статті на основі сучасного сцієнтизму, здійснено дослідження наукового спадку українського радянського філософа О. Лисенка. За допомогою застосування методів системного, компаративного та контент-аналізу було визначено основні напрями досліджень, систематизовано й охарактеризовано ідейно-теоретичні та методологічні установки, ціннісні й політико-ідеологічні уподобання, що у підсумку дало можливість визначити дослідницьку позицію вченого. Головним завданням О. Лисенка було детальне вивчення проблем соціального прогресу, як однієї з корінних проблем філософської науки та дослідження цього питання в історії філософської думки України. Вчений здійснив критичний аналіз окремих концепцій і теорій історико-філософської науки, провів їхню переоцінку у відповідності до рівня тогочасного наукового знання. Особливу актуальність дане дослідження має для здійснення теоретично виваженого осмислення складної історії філософської та суспільно-політичної думки на Україні, а також допоможе поглибити знання про українську філософську культуру та філософську традицію радянського періоду.
ЗЛОВЖИВАННЯ ПОДАТКОВИХ ОРГАНІВ В ПРАВОВІДНОСИНАХ З ПЛАТНИКАМИ ПОДАТКІВ
Authors: Голютяк-Пенкальска Марія
Published: September 2021

У роботі ретельно досліджено проблему зловживань правом у сфері оподаткування податковими органами. Cутнісна причина неправомірної поведінки органів криється в переважанні користі й упевненості в тому, що вони можуть отримати певний зиск від задоволення неправомірних інтересів при зловживанні своїми правами, над потенційними негативними наслідками такого зловживання. Таким чином, зловживання посадовими особами податкових органів своїми повноваженнями призводить дo заподіяння шкоди правам і законним інтересам платників податків. На жаль, Податковий кодекс України не передбачає жодних чітких процедур захисту прав сумлінних платників податків, що дає службовим особам податкового органу необмежені можливості для зловживань правом. У статті детально описуються різноманітні види незаконних дій податкових органів у сфері оподаткування та досліджуються причини таких зловживань. У цій роботі тaкoж виокремлeно групу зловживань, пов’язаних з автоматизацією податкових правовідносин, запровадженням системи електронного адміністрування ПДВ.
ЕНЕРГЕТИЧНА ПОЛІТИКА ПОЛЬЩІ В ПРОЦЕСІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ЕНЕРГЕТИЧНОЇ ПОЛІТИКИ ЄС
Authors: Паламарчук Дмитро , Паламарчук Наталія
Published: September 2021

В сучасних умовах розвитку зростає актуальність енергоефективного розвитку країн та інтеграційних об’єднань. Це дозволяє забезпечити економічне зростання, підвищувати добробут населення, а також запобігти глобальним змінам клімату. Країни ЄС розробили особливий підхід до реалізації спільної енергетичної політики, що спрямований на загальне зростання енергоефективності, розвиток відновлювальної енергетики, формування внутрішнього енергетичного ринку, а також дотримання принципів сталого розвитку. Польща активно долучається до реалізації спільної енергетичної політики ЄС, а також розробляє та реалізовує власну енергетичну політику, що спрямована на вирішення національних енергетичних проблем.
РОЗВИТОК ОПЕРАЦІЙ З ПЛАТІЖНИМИ КАРТКАМИ В БАНКАХ УКРАЇНИ
Authors: Ушакова Оксана
Published: September 2021

Статтю присвячено розвитку операцій з банківськими платіжними картками в Україні. З’ясовано поняття банківських карток як електронних платіжних засобів й зміст механізму безготівкових розрахунків за їх допомогою ві-дповідно до вимог чинного законодавства. Описано етапи розвитку ринку платіжних карток в Україні. Проаналізовано стан ринку банківських платіжних карток в Україні. Виявлено, що показники розвитку ринку платіжних карток мають помітну тенденцію до зростання, і навіть невеликі банки розвивають карткові продукти. На прикладі АТ «ОКСІ БАНК» здійснено аналіз сегменту банку на ринку платіжних карток України і проаналізовано фінансові результати та фінансову безпеку операцій з ними. Запропоновано можливі заходи для підвищення конкурентної позиції банку і рівня доходів від карткового бізнесу.
EXPLORING THE RELATIONSHIP BETWEEN MOBILE ADDICTION, INTERPERSONAL RELATIONSHIP, AND ACADEMIC BEHAVIOR AMONG YOUNG ADULTS IN TERTIARY INSTITUTIONS
Authors: Fook Chan Yuen , Narasuman Suthagar , Abdul Aziz Norazah , Syed Mustafa Sharifah Muzlia , Han Cheong Tau
Published: September 2021

Purpose – Smartphones have become part and parcel of life in the 21st century.  Since there has been limited research exploring the relationship between mobile addiction, interpersonal relationship, and academic behaviour among young adults in tertiary institutions, the present study has embarked on an exploration of the relationship between these three variables in the Malaysian higher education context.   Methodology – A descriptive correlational research design was employed to collect and analyse the data, which came from a total of 150 young adults who responded to an online Google form distributed through a WhatsApp link. The items in the questionnaire were adapted from various doctorate studies. The data were analysed using descriptive and inferential statistics such as the mean and standard deviation, correlation, and multiple regression.   Findings – The study found that young adults in tertiary institutions in Malaysia experienced a case of moderate mobile addiction. The results also established that the three variables, namely mobile addiction, interpersonal relationship, and academic behaviour, were interrelated. The findings revealed that interpersonal relationship has positively contributed to the variance of academic behaviour, while mobile addiction has negatively impacted young adults’ academic behaviour in tertiary institutions.    Significance – The findings have provided valuable insights into how to help facilitate the monitoring of disruptive mobile usage among young adults in tertiary institutions.
MENEROKA TINGKAH LAKU UNIK PELAJAR PINTAR CERDAS BERBAKAT AKADEMIK (Exploring Unique Behavior of Gifted Students with Academic Talented)
Authors: Ismail Md Jais , Hamuzan Hawa Aqilah , Maarof Nurul Hafizah
Published: September 2021

Tujuan - Tanpa sokongan daripada pihak sekolah dan ahli masyarakat, anak-anak pintar cerdas terdedah dengan peminggiran sosial dan risiko masalah psikologi seterusnya gagal dalam pelajaran. Kajian lepas membuktikan bahawa pelajar-pelajar pintar cerdas memiliki tingkah laku unik yang boleh membantu meningkatkan pencapaian keseluruhan mereka. Kajian ini bertujuan meneroka tingkah laku unik pelajar pintar cerdas yang ditunjukkan semasa berada di rumah, proses pengajaran dan pembelajaran dalam kelas, dan pergaulan bersama rakan di sekolah.   Metodologi - Kajian dijalankan menerusi pendekatan kualitatif di Kolej GENIUS@Pintar Negara yang merupakan tempat pengajian pelajar pintar cerdas berbakat akademik dari seluruh Malaysia. Responden terdiri daripada lima orang ibu bapa pelajar pintar cerdas, tiga orang pensyarah, dan enam orang pelajar pintar cerdas. Pengumpulan data melalui kaedah temu bual mendalam dan temu bual kelompok mengikut protokol temu bual yang dianalisis menggunakan kaedah analisis tematik.   Dapatan - Keputusan menunjukkan tingkah laku unik pelajar pintar meliputi lakuan membaca dalam masa yang lama, suka menyendiri menyiapkan tugasan, kerap bertanya sehingga memperoleh jawapan yang konkrit, berbahas untuk mempertahankan jawapan, memberi komitmen yang tinggi, dan selalu melakukan aktiviti mencabar minda.   Signifikan - Kajian ini menjadi panduan kepada ibu bapa, guru-guru dan masyarakat untuk memahami pelajar pintar cerdas dengan lebih dekat lagi seterusnya mengelakkan risiko peminggiran pelajar pintar cerdas. Implikasi terhadap kaedah dan strategi pengajaran guru untuk disesuaikan dengan keunikan tingkah laku pelajar pintar cerdas di sekolah. Oleh itu, dapatan kajian ini dijangka dapat mengukuhkan program pendidikan pintar cerdas di Malaysia.
ONLINE SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES AMID A GLOBAL PANDEMIC: INSIGHTS FROM INDONESIAN UNIVERSITY STUDENTS
Authors: Mahmud Yogi Saputra , German Emilius
Published: September 2021

Purpose – At the beginning of 2020, the COVID-19 pandemic affected many aspects of life, including education. In response, the Indonesian government mandated all educational institutions, including universities, to implement online learning. Through online learning, many university students experienced considerable changes in the way they regulated their knowledge-seeking process. This research examined the level of EFL university students' self-regulated learning during their online learning activities for an English academic writing course, as well as the difficulties encountered and strategies developed in the online learning context.    Methodology – This research employed a convergent mixed-method research design by adapting the Online Self-Regulated Learning Questionnaire (Barnard et al., 2009) and an open-ended questionnaire to discover the students' difficulties and strategies during online learning. The study involved 307 students of the English 3 (Academic Writing) course at President University, Indonesia. Descriptive statistics were employed to analyse the quantitative data sets, while the qualitative data sets were systematically coded and thematically analysed.   Findings – The statistical analysis indicated that the students had a medium level of self-regulated learning skills. The qualitative analysis revealed that in the context of online self-regulated learning, the issues they faced included technical, material, time management, study space, and motivation issues. At the same time, the students attempted to alleviate these issues by improving collaboration and time management, and adopting technical, academic, and affective strategies.   Significance – By exploring the level of students' self-regulated learning skills, this study provides insights for universities and lecturers into students’ ability to regulate their learning in an online learning context. Additionally, this study has identified the difficulties students face in the online learning process and their strategies to overcome these issues, which can practically inform educational institutions about the necessary support that should be provided to facilitate students' self-regulated learning skills in the online learning context.
THE ISSUES AND CHALLENGES OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING IN MALAYSIA ORANG ASLI PRIMARY SCHOOLS FROM TEACHERS' PERSPECTIVES
Authors: Md-Ali Ruzlan , Veloo Arsaythamby , Suppiah Shanmugam S. Kanageswari , Jusoh @ Yusoff Yus’aiman , Awang-Hashim Rosna
Published: September 2021

Purpose - The Malaysian government has allocated a large budget for Orang Asli primary school education via the Department of Orang Asli Development (JAKOA) to help improve Orang Asli pupils’ academic performance including mathematics. Teachers face challenges in ensuring that Orang Asli pupils become competent learners of mathematics. Hence, this study examined the teachers’ perspectives on the issues and challenges in the teaching and learning of mathematics at Orang Asli primary schools in Malaysia.   Methodology - In this qualitative study, Two Orang Asli primary schools were randomly selected from eight primary schools within an Orang Asli Settlement in the District of Sungai Siput. The data were collected via focus group discussions and interviews, which were carried out during enculturation visits and were fully transcribed and thematically analysed. The research participants were purposively selected and comprised the schools’ administrators and mathematics teachers.   Findings - The results of the data analysis showed that there were two main themes, namely classroom challenges and school challenges, in determining mathematics competence among Orang Asli pupils. Classroom challenges consisted of five sub-themes namely coverage of mathematics syllabus, mathematics teaching and learning resources, pupil engagement, language barrier, and mathematics learning culture. School challenges consisted of two sub-themes namely school attendance and discipline. To enhance mathematics competence among Orang Asli pupils, it is deemed important to conduct programmes and community engagement.   Significance - This study contributes to the knowledge of the teaching and learning of mathematics at Orang Asli primary schools. It is recommended that teachers allow Orang Asli pupils to take home their mathematics textbooks so that they can complete their homework at home. Teachers are highly encouraged to conduct mathematics teaching and learning activities in groups to develop meaningful and engaging lessons.
KAPASITAS APARATUR SIPIL NEGARA TERHADAP EFEKTIVITAS PELAYANAN PUBLIK PADA BIDANG PENCATATAN SIPIL DI DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KOTA SUNGAI PENUH
Authors: Pernanda Hengki
Published: September 2021

Service is a very important task that must be found from the figure of the government apparatus as a servant of the community, namely that the community must carry out its duties that always serve the interests of the community and meet every need of the community in accordance with applicable regulations. Serving and protecting the community is the main function of every government apparatus in carrying out government duties. The services provided by the government apparatus to the community must be in accordance with their authority. The reality that occurs until now there are still complaints from the community such as the unknown requirements, convoluted and also uncertainty in the administration of administration and the attitude of government officials who are less responsive to what is the needs of each community. In carrying out public services there is a tendency for injustice to exist in public services where people classified as poor will find it difficult to obtain services. To find out howcapacity of the state civil apparatus on the effectiveness of public services in the Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Sungai Penuh. The approach used in this study is a qualitative study, because it determines and reports the existing situation according to its reality and by measuring it. Typical qualitative research to find out attitudes, opinions, opinions, information, domography, circumstances and procedures. The informants in this study were 8 people. This study uses data collection techniques namely field research, library research, and interviews. From the interviews conducted by the researchers concluded that the services carried out by the Sungai Penuh village office staff were done well and in accordance with public service procedures.
Pengaruh Massage Metode Eflurasi terhadap Penurunan Intensitas Nyeri Dismenorea
Authors: Ermawati Iit
Published: September 2021

AbstrakDi Indonesia angka kejadian dismenorea tipe primer adalah 54,89%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh metode massage eflurasi terhadap penurunan intensitas nyeri dismenorea pada mahasiswa Prodi DIII Kebidanan STIKES Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan Probolinggo. Metode penelitian ini menggunakan pra eksperimental (one group pre test-post test design) dengan variabel independen penelitian adalah pemberian terapi massage eflure dan variabel dependen penelitian ini adalah intensitas nyeri. yang dilakukan pengukuran dari satu kelompok subjek (pretest), subjek diberi perlakuan untuk jangka waktu tertentu dan dilakukan pengukuran kedua (post test). Selanjutnya, hasil pengukuran pretest dibandingkan dengan hasil pengukuran post test. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa yang mengalami nyeri dismenorea sebesar 30 orang. Teknik sampling yang digunakan total sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini sebesar 30 orang. Hasil penelitian menginformasikan bahwa sebagian besar responden mempunyai intensitas nyeri dismenorea sedang dan ada pengaruh penurunan intensitas nyeri dismenorea setelah dilakukan massage eflurasi. Metode yang dapat digunakan untuk mengurangi intensitas nyeri secara alami yaitu dengan melakukan massage eflurasi pada area yang tepat. Kata kunci: massage eflurasi, penurunan, nyeri dismenoreaÂ Â AbstractIn Indonesia the incidence of primary type dysmenorrhea is 54.89%. The purpose of this research is to study the influence of the effleurage massage method on the decrease in the intensity of dysmenorrhea pain in students of STIKES Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan Probolinggo. The research method used pre experimental (one group pre test-post test design) with the independent variable of research is giving effleurage massage therapy and the dependent variable is the intensity of pain which a measurement taken from one subject group (pretest), the subject was treated for a certain period of time and continued to take a second measurement (post test). Then, pretest measurement results were compared to the posttest results. The population of this study was all students who experienced dysmenorrhoea pain of 30 people. Sampling techniques are used total sampling so the sample was 30 students. The results of the study informed that most respondents had moderate intensity of dysmenorrhea pain and there was an effect of decreasing the intensity of dysmenorrhea pain after the effleurage massage. The method that can be used to reduce the intensity of pain naturally by performing effleurage massage in the right area.Keywords: effleurage massage, decrease, dysmenorrhea pain
Intención de emprender socialmente en estudiantes de universidades públicas de la frontera norte de México
Authors: Cavazos Carmona Cynthia Cecilia , Zerón Félix Mariana , De la Garza Cárdenas Manuel Humberto
Published: September 2021

Esta investigación tiene por objetivo analizar los factores que impactan a la intención de emprender socialmente en los estudiantes de las universidades públicas de la zona fronteriza del noreste de México. El fenómeno de estudio se abordó desde el enfoque cuantitativo causal, recabando la información mediante la aplicación de la encuesta de Intención de Emprender Socialmente compuesta por 30 reactivos. Entre los principales hallazgos se encontró que la obligación moral y la autoeficiencia social empresarial afectan positiva y significativamente la intención social emprendedora. Por otra parte, la empatía y el apoyo social percibido no muestran significancia estadística, evidencia de la poca relevancia en la muestra. El presente estudio muestra los elementos que las instituciones de educación superior deben desarrollar para fomentar la formación de emprendedores sociales que coadyuven a la atención de sectores marginados.
Proposal of an educational technology approach for a web system construction. Application case: teaching about the Fungi kingdom
Authors:   Universidad Autónoma del Estado de México, Benito Moran Daniel Benito Moran , Soberanes Martín Anabelem ,   Universidad Autónoma del Estado de México, López Cortés Mónica Itzel
Published: September 2021

Educational technology, as it is nowadays understood, is a relatively new concept. Traditionally, it was understood as the use of audiovisual materials in the classroom; however, this concept has been left behind to be considered a fundamental part of educational processes, taking into account multiple disciplines. This research links theoretical foundations with the development of a web system considering pedagogical aspects for the generation of educational technology; this is done in three stages: (1) seeking educational foundation and its adaptation to technology, (2) the applicability of these to the concept of usability and (3) the development of the system web. The results obtained were favorable; the SUS (Scale Usability System) tool determined a usability level of 91.38. In this sense, creating a system that managed information about the Fungi kingdom considers the incorporation of pedagogical and technological techniques during the elaboration process. Considering the characteristics of the end-user will help the teaching-learning process and, thus, keep the interest from the user to continue using the generated instrument.
The Rise of China in Global Politics: Is a Peaceful Power Transition Possible?
Authors:   Licenciado em Relações Internacionais pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa, Mestre em International Relations (Security) pela University of Birmingham, Doutorando em Ciência Política pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa. Email: fmmc.inc@gmail.com, Cabral Francisco
Published: September 2021

This article seeks to cover the Dynamics between China and the United States of America through the perspective of Power Transition Theory. This analysis aims to dispute the notion that the nature of Power Transitions has a tendency towards bellicism between the Actors in question. Through the study of the theoretical matrix behind China’s internal and external politics, this article establishes how Beijing has accumulated a power that’s as deep and prolific as it is dependent on the very international order that its precepts appear to denounce. Keywords: Power Transition; Balance of Power; World Order; Pluralism; Solidarism
O Asian Infrastructure Bank enquanto elemento financiador da Belt and Road Initiative: demonstração de capacidade chinesa de prover bens públicos no sistema internacional
Authors:   Mestrando em Relações Internacionais pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa., Colombo Fábio
Published: September 2021

A Belt and Road Initiative (BRI) e o Asian Infrastructure Investment Bank (AIIB), o primeiro um projeto de interligação de economias a partir da China e o segundo uma instituição multilateral de financiamento a projetos de infraestrutura, são elementos definidores da política externa chinesa no século XXI. Entender a relação entre essas duas componentes é relevante porque permite realizar inferências acerca da projeção de poder chinês no sistema internacional. Neste sentido, entende-se que uma abordagem a partir da ideia de bens públicos globais é útil, pois se encaixa em um contexto mundial de fadiga dos Estados Unidos enquanto provedor desses e aparente vontade chinesa de assumir esse papel. O presente trabalho analisa a oferta de bens públicos por parte da China por intermédio do AIIB. Define-se, portanto, que o objetivo geral é verificar se essa instituição preenche a função de prover bens públicos no âmbito da BRI. Os objetivos específicos são (1) revisar a literatura acerca de bens públicos globais dentro da ótica de Kindleberger (1973) e outros autores; (2) discorrer sobre o AIIB e a BRI, demonstrando uma relação de financiamento do primeiro em relação ao segundo e; (3) aplicar a noção de bem público ao AIIB. Verificou-se que a multilateralidade, segurança jurídica e financiamento ao desenvolvimento são bens públicos promovidos pela instituição analisada. Palavras-chave: AIIB; BRI; bem público; China; Economia Política Internacional.
The Fragility of Identity and the Imagination of Otherness in Bai Hua’s novel The Remote Country of Women
Authors:   Institute of Social and Political Sciences, University of Lisbon. Email: tganito@iscsp. ulisboa.pt, Ganito Tânia
Published: September 2021

Drawing on The Remote Kingdom of Women (1988), the novel written by Chinese author Bai Hua (1930-2019), this essay examines how post-Mao China articulated the notions of memory and identity, as well as of belonging and othering, as an attempt to overcome the state of fragility caused by the trauma of the Cultural Revolution and the post-revolutionary growing influence of Western culture. It proposes to explore the way some of the literary works produced during this period were to promote an encounter between a fragmented yet hegemonic culture and the cultures of the internal ethnic Other, and how this encounter between majority and minority subjects was to highlight precisely the condition of fragility that underlies the very concept of identity. Keywords: China; Literature; Bai Hua; Identity; Majority; Minorities.
THEORETICAL INVESTIGATION OF THE IMPLICATIONS OF COMPLEX SYSTEMS THEORY FOR TEACHING SCIENCE
Authors:   Kharazmi University, Tehran, Iran, Bazghandi Parvin ,   Kharazmi University, Tehran, Iran, Zarghami-Hamrah Saeid , Ghaedi Yahya ,   Kharazmi University, Tehran, Iran, Mahmudnia Alireza ,   Kharazmi University, Tehran, Iran, Bagheri Noaparast Khosrow ,   Tehran University, Tehran, Iran
Published: September 2021

The present study seeks to investigate the implications of triple levels of the complex systems theory, as a theory about nature, science, and education, for teaching science. As one of these implications, we might refer to explaining the basic features of the natural events through non-linear and holistic methods in teaching science. Key words: complex systems theory, holistic approach, science teaching.
CONTENT LINES IN DESIGN OF CHEMICAL EDUCATION FOR WOULD-BE ENGINEERS
Authors:   Brest State Technical University, Brest, Belarus, Khaletski Vitali
Published: September 2021

Methodology of chemical education for would-be engineers in technical universities is discussed in the report. Content lines as an instrument of structuring of content of chemical courses are proposed by the author. Content lines and their practical implementation in syllabus are analyzed. It was shown that the method of syllabus design makes education area more transparent for all participants of educational process. Key words: content lines, engineering education, curriculum design.
STUDENTS’ ATTITUDE REGARDING USE OF FRAYER MODEL IN THE DEVELOPMENT OF THE COMPREHENSION OF CHEMISTRY CONCEPTS
Authors:   University of Latvia, Riga, Latvia, Kreile Silvija
Published: September 2021

Acquirement of chemistry is connected to cognitive process, where concepts and understanding of those play an important role, which have to be formed already in school. This is where concept mapping comes to be a key element. Frayer model is known as one of graphical organizers for development of the comprehension of concepts. It has not been widely used in Latvia as yet. The goal of this research was to find out what students from secondary and upper-secondary schools think of the Frayer model. Key words: comprehension of chemistry, concept, Frayer model.
A FLASH OF CONSTRUCTION SCHEMES COLLECTIVE IN THE CLASSROOM INVOLVING THE FIELD STRUCTURAL MOLECULAR
Authors:   Federal University of ABC, Santo Andre, Brazil, Nascimento Marcelo Gouveia , Garcia Alves Gabriel Nicolas ,   Federal University of ABC, Santo Andre, Brazil, Bueno Filho Marco Antonio ,   Federal University of ABC, Santo Andre, Brazil, Rodrigues Cunha Rodrigo Luiz Oliveira ,   Federal University of ABC, Santo Andre, Brazil
Published: September 2021

This study aims to access information about how college students collectively build action schemes in structural molecular level. The research had two situations presented to six students and Bachelor Degree in Chemistry from the Federal University of ABC involving content on Liquid Chromatography. The speeches of students organized in groups were recorded in audiovisual and subjected to Textual Analysis Discourse and grounded in the theory of Conceptual Fields (Vergnaud, 1996). The results were assessed, evidence of the collective construction of a scheme characterized by relevant conceptual relationships at the molecular structural field, but incomplete. Key words: theory of conceptual fields, collective schemes, chemical bonds.
DEVELEPMENT OF COMPUTER-BASED EDUCATIONAL GAME ACROSS COMPUTER SCIENCE CURRICULUM
Authors:   Liepāja University, Liepāja, Latvia, Tomsons Dzintars , Znotiņa Inta ,   Liepāja University, Liepāja, Latvia
Published: September 2021

The current paper describes the use of game development for improvement of first year Computer Science students’ professional and social competencies. The computer-based education games play grateful platform for integration of knowledge and skills gained by students in several learning courses, i.e., programming, web-design, computer graphics and animation, introduction to software engineering, etc. The multidisciplinary character of the games provides possibilities to constitute teams with students from different study programs. Thereby the students get their first experience in cross-disciplinary communication. Key words: computer-based education, educational games, learning environment.
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: BalticSTE2017
Authors:   Šiauliai University, Lithuania, Lamanauskas Vincentas
Published: September 2021

The 2nd international science symposium “BalticSTE2017” materials are in your hands. This book presents some important issues related to the science and technology education today and in the future. It highlights different aspects of this important area. Though the name of the symposium itself emphasizes the Baltic region, however the symposium’s report panorama is very wide. The works of scientists from Brazil, Czech Republic, Slovenia, Poland, South Korea, Turkey, Italy, Finland, Croatia, Bosnia and Herzegovina, Russia, USA, Slovakia, Portugal are published here. The newest natural science and technological education area research are presented in them, global perspectives are shown, insights are drawn.
CHEMISTRY AND MATHEMATICS: MATHEMATICAL CONTENT OF CHEMICAL TASKS
Authors:   M. V.  Lomonosov Moscow State University, Russia, Ryzhova Oxana N. , Belevtsova Elizaveta A. ,   M. V.  Lomonosov Moscow State University, Russia, Kuz’menko Nikolay E. ,   M. V.  Lomonosov Moscow State University, Russia
Published: September 2021

The level of mathematical preparedness of secondary-school graduates influences not only the possibility of entering natural science faculties of university, but also the success of subsequent education. At present, when enrolling in Russian universities, the mathematical preparation of the entrant is assessed based on the result of the Unified State Exam. This research proposed to use the mathematical content of competitive chemistry tasks for indirect assessment of the degree of the university applicant's preparedness. Keywords: chemistry education, Unified State Exam, Chemistry Olympiad, entrance examination.
GROUP WORK IN EVALUATION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ KNOWLEDGE ABOUT CARBOHYDRATES
Authors:   University of Sarajevo, Bosnia and Herzegovina, Zejnilagić-Hajrić Meliha , Polutak , Adel ,   University of Sarajevo, Bosnia and Herzegovina, Nuić Ines ,   University of Sarajevo, Bosnia and Herzegovina
Published: September 2021

In this research two different ways of students' reviewing their knowledge in chemistry about carbohydrates are described: group work and discussion with teacher. In experimental group (EG) students were working in groups on their assignments, while in control group (CG) discussion led by teacher was implemented. Results showed better EG students’ achievements on paper-and-pencil test of knowledge on the following class. Keywords: evaluation, group work, teacher-led discussion, carbohydrates.
SCIENCE EDUCATION IN SOUTH AFRICA: ENGAGING THE NEW GENERATION OF STUDENT TEACHERS IN SERVICE-LEARNING FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Authors:   University of KwaZulu-Natal, South Africa, James Angela
Published: September 2021

Amidst student calls for a ‘Decolonised curriculum” and “Fees must fall” a renewed education is required. The research question - How students registered for a Service-Learning and Sustainable development focused module were challenged? 88 students, with 47 community based projects were engaged in the module. An interpretive paradigm with an exploratory, qualitative approach was used. Data gathering methods included class discussions, document analysis, visual methodologies and reflective diaries. The data analysis was deductively analysed. Students experienced great emotional and cognitive waves where social learning influenced their deep-learning, perceptions of themselves and the community and the actions to be taken. Keywords: service-learning, student teachers, sustainable development.
IMPLEMENTATION OF GEOMETRICAL CONCEPTS IN KINDERGARTEN
Authors:   Siedlce University of Natural Sciences and Humanities, Poland, Klim-Klimaszewska Anna , Nazaruk Stanisława ,   Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska, Poland
Published: September 2021

The core curriculum of preschool education stipulates that the child that is prepared to study Mathematics in school can distinguish between basic geometric figures (circles, squares, triangles, rectangles). Nevertheless, a review of the records of student training in preschool revealed that there were no geometry-related subjects in any of them. Therefore, it was decided to further investigate whether it was the teachers who did not implement geometrical concepts or just the students, who had no opportunity to observe or conduct classes in the field. In addition, if the latter was the case, the analysis was to include the extent to which teachers implement geometric concepts. Keywords: geometry teaching, preschool education, child development.
THE INFLUENCE OF CHEMICAL LANGUAGE IN THE REWORKING OF BASIC CONCEPTS IN ELECTROCHEMISTRY
Authors:   Federal University of ABC, Santo Andre, Brazil, Locatelli Solange W. , Gomes Paulo H. ,   Federal University of ABC, Santo Andre, Brazil, Arroio Agnaldo ,   University of Sao Paulo, Sao Paulo, Brazil
Published: September 2021

Understanding the submicro level is difficult for students, requiring a deeper chemistry knowledge. In this study, 32 students performed a teaching-learning sequence in order to understand the submicro level of two electrochemical reactions. Among the thirty-two students, eight of them were analyzed, using the records and the transcriptions of the filming. The results indicated that students who used more chemical terms were able to achieve better understandings of the submicro level, since that talking more, in this case, showed no relation to learning. Keywords: electrochemistry, chemical education, chemical terms, representational level, submicro level.
NATIONAL LEVEL TEST IN SCIENCE IN LATVIA FOR ASSESSING HOW STUDENTS EXPLAIN PHENOMENA SCIENTIFICALLY
Authors:   University of Latvia, Latvia, Pestovs Pavels , Namsone Dace ,   University of Latvia, Latvia
Published: September 2021

For successful curriculum implementation in the framework of the project “Competency-based Education Curriculum Development and Implementation” funded from the European Social Fund (ESF), it is essential to develop validated and reliable national level tests with an objective to monitor students’ progress. The purpose of the research is to analyse students’ current situation in explaining natural phenomena scientifically in order to give a clear insight into the assessment process of students’ skills. At a first glance, a substantial amount (more than 50 %) of 15-16 years old students are capable of explaining natural phenomena in science, however, detailed analysis reveals two problems: both deep and surface student explanations are scored in the same way in test and item assessing criteria are not allowing teachers to assess student skills at different cognitive levels. Keywords: explaining phenomena scientifically, natural phenomena in science, skill assessment.
NATURAL HISTORY MUSEUMS AS A SPACE OF SCIENCE EDUCATION IN THE KNOWLEDGE-BASED SOCIETY
Authors:   Pedagogical University of Cracow, Poland, Potyrala Katarzyna , Czerwiec Karolina ,   Pedagogical University of Cracow, Poland, Stasko Renata ,   Pedagogical University of Cracow, Poland
Published: September 2021

The museum activity is more and more often aimed at integration with local communities, organization of scientific debates and intercultural dialogue, expansion of social network and framework for communication and mediation of scientific issues. Museums generate learning potential and create a social culture. The aim of the research was to diagnose the viability of natural history museums as the spaces of open training and increasing social participation in education for balanced development. Furthermore, it examined the possibility to create a strong interaction between schools at all levels and institutions of informal education, exchange of experience in the field of educational projects and the development of cooperation principles to strengthen the university-school-natural history museum relations. In the research conducted in the years 2016-2017 participated 110 students of teaching specialization in various fields of studies. The results of the research are connected with students’ attitudes towards new role of museums as institutions popularizing knowledge and sharing knowledge. The outcomes enable the diagnosis in terms of preparing young people to pursue participatory activities for the local community and may be the starting point for the development of proposals of educational solutions increasing students’ awareness in the field of natural history museums’ educational potential. Keywords: knowledge-based society, natural history museum, science education.