bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
LOCAL KNOWLEDGE SUKU AKIT BENGKALIS
Authors: Rosaliza Mita
Published: November 2018

The Goals of this research are to identify and analyze the local knowledge of Aikit tribe's society in managing the environment related with the value orientation. Utilization of Mangrove forest by Akit tribe is in separable from the role of knowledge system. The conception of values which are the basis of human acts are stored with in the framework of knowledge. According to Kluckhohn, there are orientation values of culture possessed by society 1) the meaning of human life, 2) the meaning of human relationships with others, 3) the problem of human perception about time, 4) Nature of work, 5) the problem of human relationships with nature. This study describes local knowledge of Akit tribe community inexploiting nature where there is an exchange between the nature of work and the condition of nature damage. Akit tribe utilizes mangrove forest as their livelihood as supplier of mangrove wood at Panglong Arang. This research uses qualitative­descriptive, with 6 informants and 4 key informants. Data obtained through interviews conducted in the Berancah village Bengkalis. The results of this study show that local  knowledge of Akit Tribe people based on the concep to value orientation has its own definition according to local aspect. It has a relationship in the pattern of acting in the face of nature, therefore it is necessary to pay attention on local knowledge, especially in the value of the essence of the very closely related work with the existence of mangrove forests, and utilize mangrove timber wisely so that the preservation of forest in the coastal areas are well preserved.
MOTIF BATIK SRI TANJUNG KARYA HADI SUMARNO INDRAGIRI HILIR RIAU DALAM PERSPEKTIF ESTETIKA
Authors: Yatim Rusman
Published: November 2018

The research entitled Batik Motives Sri Tanjung by Hadi Sumarno from Indragiri Hilir Riau in Aesthetic Perspective, it analyzes the exixtence, development, meaning and aesthetical creation of the motives. The main purpose of this reseach is to find the philosophical meaning of the motives creation and will be described deeply, and widely based on the aesthetic theory perspective.
SEKUEN PADA HEMPASAN GELOMBANG KARYA TAUFIK IKRAM JAMIL: KAJIAN TEORI STRUKTUR NARATIF SEYMOUR CHATMAN
Authors: H Rosman
Published: November 2018

The research is entitled Hempasan Gelombang of Taufik Ikram Jamil: A Study of Narrative Structure of Seymore Chatman. The material object of this research is Hempasan Gelombang written by Taufik Ikram Jamil and the formal object is the narrative structure of Seymour Chatman. This research aims to describe narrative structure of Seymore Chatman in Hempasan Gelombang, by identifying units of the story, analyzing the level of core function and connecting function, analyzing level of action and analyzing level of narrative.
PENGARUH BAURAN PEMASARAN (MARKETING MIX) TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN PADA RESTORAN CEPAT SAJI O’CHICKEN DI PEKANBARU
Authors: Yusriadi Yusriadi
Published: November 2018

Bauran pemasaran adalah kombinasi dari beberapa metode untuk mempromosikan produk sehingga mencapai hasil maksimal dengan biaya minimum termasuk riset pasar, strategi produk, promosi, harga dan distribusi. Kesetiaan pelanggan adalah hasil yang didapat dari sebuah organisasi yang menciptakan manfaat bagi pelanggannya, sehingga mereka akan tetap membuat pembelian pasir bahkan meningkatkan pembelian organisasi, menciptakan loyalitas konsumen yang nyata ketika pelanggan datang sebagai advokat untuk perusahaan bahkan tanpa insentif. Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis dan menguji pengaruh produk, harga, promosi dan tempat terhadap loyalitas pelanggan di restoran cepat saji O-Chicken Pekanbaru. Teknik pengumpulan sampel telah dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling dan teknik analisis datanya telah dilakukan dengan menggunakan regresi linier berganda dan sampel berjumlah 32 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk dan promosi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Sedangkan harga dan tempat tidak berdampak dan tidak signifikan terhadap loyalitas pelanggan

Kata kunci: Produk, Harga, Promosi, Tempat, dan Loyalitas Pelanggan
A STUDY ON THE WRITING ENGLISH BUSINESS LETTER DIFFICULTIES AT THE FIRST YEAR STUDENTS ACCOUNTING DEPARTMENT OF SMKN 1 BANDAR SEIKIJANG
Authors: Dahler Dahler
Published: November 2018

Students at the first year students accounting department of SMKN 1 Bandar Seikijanghad problems in writing English business letter. They were facing difficulties type of Englishbusiness letter. The Purpose of this research was to find out what kind of difficulties in writing theEnglish business letter faced by the first year students accounting department of SMKN 1 BandarSeikijang. The design of this research was survey. Sample of the research was 23 students at thefirst year students accounting department of SMKN 1 Bandar Seikijang. Instrument used wasquestionnaire. The questionnaire was about the students’ difficulties in writing the Englishbusiness letter. The questionnaire was analyzed by using percentage formulation. The result ofanalyzing data that the students’ response toward their difficulties in writing the English businessletter was making up negative response with 71.73%.In conclusion, the students at the first yearstudents accounting department of SMKN 1 Bandar Seikijang had trouble in studying style ofletter in English business letter.
THE USE OF COMIC STRIPS IN TEACHING READING A DESCRIPTIVE TEXTAT THE SEVENTH GRADE STUDENTS OF SMPN 3 PEKANBARU
Authors: Syaifullah Syaifullah
Published: November 2018

This study is about the use of comic in teaching a descriptive text becausemost of the students at the seventh grade of SMPN 3 Pekanbaru got some problem incomprehending the text. The main objective of this study was to find out whether thestudents taught reading a descriptive text using comic strips achieve better than thosewho do not taught reading using comic strips at the seventh grade students of SMPN3 Pekanbaru. The design of the research was experimental study. The researcher gavetry-out test to analyze validity and reliability of each item. Some test was used toanalyze the data that obtained from the pre-and post-test. They were normality test,Homogeneity test, and t-test. It was showed that the mean of experimental score washigher than the mean of control class (74.51>64.75). The test of hypothesis using ttestformula showed the value of the Asym Sig (2-tailed) 0.000 < 0.05. The nullhypothesis was rejected. Then, the criteria value of N-gain pre-test and post testexperimental class was middle. In conclusion, students who taught reading adescriptive text with comic strips achieved better than students who did not taughtwithout comic strips.
KAJIAN PENGARUH PENINGKATAN KONSENTRASI EKSTRAK KHAMIR PADA MEDIA HESTRIN DAN SCHRAMM TERHADAP PEROLEHAN SELULOSA OLEH Acetobacter liquefaciens SRC-4
Authors: Sari Ermina
Published: November 2018

SRC-4 starin is one of bacteria sellulose producing strains. It was obtained from the rottencoconut meat from Semplak, Bogor. The objective of this study is to obtain the optimumcomposition of modified HS medium to produce cellulose, by increasing yeast extractconcentration and also combination of carbon and vitamin sources. The production of celluloseby SRC-4 was done by 18 treatments on static culture. The increasing of yeast extractconcentration, combination of carbon and vitamin sources gave significant effect to theproduction of cellulose. The highest yield of cellulose was produced at the treatment consist of1.0 % yeat extract (as nitrogen source), 1 % glucose + 1 % glycerol (as carbon source) and0.164 ppm vitamin B1 + 0.020 ppm vitamin B2 (as vitamin source).
A STUDY ON STUDENTS’ DIRECT LISTENING STRATEGIES IN COMPREHENDING A PASSAGE AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF SMAN OLAHRAGA RIAU
Authors: Kurniawan Kurniawan
Published: November 2018

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi direct strategysiswa dalam memahami sebuah ide di kelas dua SMAN Olahraga Riau. Desainpenelitian ini adalah survey pendapat dan kebiasaan. Sample dari penelitian iniberjumlah 50 siswa dari kelas dua SMAN Olahraga Riau. Instrumen yangdigunakan dalam penelitian ini adalah angket. Desain angket yang digunakanadalah direct strategy siswa. Angket dianalisa dengan menggunakan rumusdeskriptif statistik dan Likert Scale. Hasil dari analisa mengenai strategimengingat menunjukan nilai rata-rata siswa adalah 3.99 dengan level sedang.Strategi Pengetahuan menunjukan nilai rata-rata siswa 3.74 dengan level sedag.Sedangkan strategi pergantian menunjukan nilai rata-rata siswa adalah 3.86dalam level sedang. Kesimpulannya, siswa lebih tertarik menggunakan strategimengingat dalam memahami sebuah ide di kelas dua siswa SMAN Olahraga Riau.
Discourse analysis: Conversational analysis of the internal conversation in Oracle Corporation Malaysia
Authors: Marwa Marwa
Published: November 2018

This study highlights the internal conversation which takes place in Oracle CorporationMalaysia. Through the study, it will be shown how conversational analysis is used toanalyze the transcription of a telephone conversation between Oracle staffs. The analysisof the transcriptions will apply a few basic concepts of conversational analysis; turntakingorganization, and the adjacency pair. The objective of the study is to find out howthe internal conversations takes place by focusing on the conversation itself, that is, theconversational structures spontaneously produced by people during talk ranging fromturn-taking strategies, how topics are introduced, conversation closings and so on. Bylooking in detail at such talk, we can gain a detailed understanding of how the staffs seethemselves in relation to the company that influence their daily lives.
Improving Students Speaking Skill By Using Activities Through Songs at the First Year Students of Class B Semester of English Department Faculty Teachers Training and Pedagogy Lancang Kuning University
Authors: Dahler Dahler
Published: November 2018

The objective of this research was to find out whether students’ activities throughsong can be used as media for improving the students speaking skill. The participants of thisstudy were the students of semester two B of the English department of Education Facultyand Teachers Training Lancang Kuning University academic year 2009/2010. The number ofsubjects in this research was 21 students. The writer conducted an action research to find theanswer of the problem. In solving the problem, the writer carried out in two cycles, whicheach cycle had four meetings. It was done from April 12th, 2010 until Mei 31st , 2010. Theresearcher and collaborator gathered the data in each meeting in cycle 1 and 2 from thechecklist of observation for teacher and students, field note/recording test and interview.After analyzing the data, it was found that the activities through song improved the students’speaking skill and influenced all indicators of speaking skill in term of accent, grammar,vocabulary, fluency, and comprehension. Furthermore, it built up the students confidence andparticipation in class. The researcher concluded that the students’ activities through song canimprove the students’ speaking skill.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016
Authors: Jumiati Jumiati
Published: November 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktiflearning cell terhadap hasil belajar siswa pada sistem pernapasan manusia. Sampel penelitianadalah siswa kelas VIII1 dan VIII2dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan datamelalui pretest, posttest, lembar observasi siswa dan guru.Rerata N-Gain kelas eksperimen0,81, sedangkan kelas kontrol 0,41. Berdasarkan uji u-man whitney terdapat perbedaan yangsignifikan antara N-gain kelas kontrol dan eksperimen. Maka dapat disimpulkan bahwaterdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif learning cellterhadap hasil belajarsiswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas VIII SMPN 5 Kabupaten Rokan HuluTahun Ajaran 2015/2016.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO BERBANTUAN CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GERAK PADA TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 MINAS
Authors: Awal Raudhah
Published: November 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran thepower of two berbantuan crossword puzzle terhadap hasil belajar siswa pada materi gerakpada tumbuhan di kelas VIII SMP Negeri 1 Minas. Penelitian ini dilaksanakan pada semesterganjil bulan November tahun ajaran 2015/2016. Desain penelitian yang digunakan adalahkuasi eksperimen dengan the matching only pretest-posttest group design. Sampel penelitianadalah siswa kelas VIII1 dan VIII2, yang diambil dengan teknik simple random sampling.Pengumpulan data dilakukan melalui pretest, posttest dan lembar observasi aktivitas guru dansiswa. Teknik analisis data menggunakan uji-t independen 2 sampel. Rerata N-Gain padakelas eksperimen adalah 0,75 kategori tinggi dan pada kelas kontrol 0,25 kategori rendah.Berdasarkan analisis hasil uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelas kontroldan kelas eksperimen, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran thepower of two berbantuan crossword puzzle memberikan pengaruh yang positif terhadap hasilbelajar siswa pada materi gerak pada tumbuhan di kelas VIII SMP Negeri 1 Minas TahunAjaran 2015/2016.
PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI MEDIA FLIPCHART TERHADAP PENGETAHUAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN KELAS VII SMP METHODIST PEKANBARU T.A 2015/2016
Authors: Sari Martala
Published: November 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan ContextualTeaching and Learning (CTL) melalui media flipchart terhadap pengetahuan konseptualsiswa pada materi organisasi kehidupan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjilbulan November-Desember 2015 di kelas VII SMP Methodist Pekanbaru. Penelitian inimerupakan penelitian kuasi eksperimen dengan nonequivalent pretest-posttest control groupdesign. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIa dan VIIb dengan jumlah siswa masingmasing26 siswa, yang diambil dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukanmelalui pretest, posttest, dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalampenelitian ini berupa t-test. Rerata N-Gain pada kelas eksperimen 0,55 (kategori sedang),sedangkan pada kelas kontrol 0,22 (kategori rendah). Berdasarkan analisis uji-t menunjukkanperbedaan yang signifikan antara pengetahuan konseptual kelas kontrol daneksperimen.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan pendekatan ContextualTeaching and Learning (CTL) melalui media flipchart berpengaruh signifikan terhadappengetahuan konseptual siswa pada materi organisasi kehidupan kelas VII SMP MethodistPekanbaru.
Kemampuan Pengucapan Kata Berakhiran -ed Mahasiswa Semester 1 Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-UNILAK Tahun Akademik 2016/2017
Authors: Abbas M. Fadhly Farhy , Herdi Herdi
Published: November 2018

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan mahasiswa dalam mengucapkan kataberakhiran -ed pada kata kerja beraturan bentuk lampau (regular verb past tense). Hasil analisistersebut digunakan sebagai bahan evaluasi mata kuliah Pronunciation. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif kuantitatif.Yang menjadi partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 1 yakni kelas 1A dan1B Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-UNILAK Tahun Akademik 2016/2017 yangberjumlah sebanyak 54 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tesdan wawancara (interview). Data yang didapat dari tes diolah menggunakan rubrik penilaian dandata yang didapat dari wawancara dijelaskan secara deskriptif. Berdasarkan hasil tes, ditemukanbahwa nilai rata-rata mahasiswa secara keseluruhan adalah 70.4 dan digolongkan kedalamkategori yang kurang baik (fair). Selanjutnya, nilai rata-rata untuk kelas 1A adalah 66.5 dan nilaikelas 1B adalah 69.2 (fair). Kemudian, berdasarkan hasil wawancara, ditemukan bahwakelemahan mahasiswa dalam pengucapan kata tersebut dipengaruhi oleh jarangnya meluangkanwaktu untuk berlatih dan juga dipengaruhi oleh perbedaan sistem bunyi antara bahasa Inggrisdan bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kemampuanmahasiswa dalam mengucapkan kata berakhiran-ed masih terbilang lemah. Sehingga, diperlukanperbaikan yang lebih intens lagi agar kemampuan mahasiswa dalam pengucapan kata berakhiran–ed dapat meningkat lebih baik lagi.
Hubungan Gaya Kepemimpinan Orang Tua terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IX SMPN 2 Batang Anai
Authors: Erlinda Nelfi
Published: November 2018

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas IX SMPN 2 BatangAnai. Faktor penyebabnya ada yang berasal dari dalam diri siswa dan dari luar diri siswa. Faktoryang berasal dari dalam diri siswa seperti malas belajar. Faktor luar diri siswa seperti faktorlingkungan keluarga yang terdiri dari faktor orang tua, suasana keluarga, lingkungan keluarga,kondisi keluarga yang tidak sehat atau broken home. Hal ini berpengaruh dalam proses belajardan hasil belajar siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gayakepemimpinan orang tua terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IX SMPN 2 Batang Anai.Jenispenelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas IXSMPN 2 Batang Anai yang terdaftar dalam tahun ajaran 2016/2017. Sampel penelitian adalahsemua kelas IX SMPN 2 Batang Anai. Teknik pengambilan sampel menggunakan totalsampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket atau kuesioner yang diberikan kesiswa. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis korelasidengan menggunakan uji chi kuadrat untuk melihat antara hubungan gaya kepemimpinan oramgtua dengan hasil belajar IPA siswa kelas IX SMPN 2 Batang Anai. Berdasarkan analisis datadidapatkan dua gaya kepemimpimam yaitu otoriter dan demokratis. Hasil uji hipotesis diperolehX2hitung< X2tabel = 0,004 < 3,841 sehingga hipotesis Ho diterima pada taraf nyata 0,05 danhipotesis Hi ditolak. Jadi tidak ada hubungan yang berarti antara gaya kepemimpinan orang tuaterhadap hasil belajar IPA siswa kelas IX SMPN 2 Batang Anai.
Analysis of EFL Students’ Ability in Reading Vocabulary of Synonyms and Antonyms
Authors: Fathira Vina
Published: November 2018

Reading is an important thing for academic level. Every student must have manyvocabularies to encourage her/his reading skill. The aim of this research is to analyzethe students’ understanding of reading vocabularies of synonyms and antonyms in thehigher education level. Synonyms and antonyms are two important things should bemastered to get better reading comprehension. The method used in this research wasquantitative with survey design. The population same as the sample of this research wasfrom fifth semester students of STIBA Persada Bunda Pekanbaru. The procedures of theresearch were divided into 3 parts. First, students were asked to choose the best choicein the multiple choice for synonyms and anton, number and the wrong number, andgrouped the wrong number into difficulties level. Last, the researcher analyzed thestudents’ ability in reading vocabulary of synonyms and antonyms and concluded theresult of students’ ability in reading vocabulary of synonyms and antonyms inelementary, intermediate, and advanced level. The result of this research showed thatthe students’ ability in reading vocabulary of synonyms and antonyms was categorizedinto “excellent” level with mean score 85. From the three difficulties level of question,the findings of this research were explained every level of question. In synonyms, themean score of students’ ability were 89, 85, and 84 for elementary, intermediate, andadvanced level of question. Whereas, in antonyms, the mean score of students’ abilitywere 97, 85, and 69 for elementary, intermediate, and advanced level of question.
Persepsi Orang Tua terhadap PemecahanMasalah Temper Tantrum Anak Usia Dini di Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru
Authors: Sembiring Al Khudri , Filtri Heleni , Efastri Sean Marta
Published: November 2018

Persepsi orang tua terhadap kemampuan seseorang dalam melihat, menanggapirealitas nyata lebih di tekankan pada kemampuan seseorang dalam mengamati,menaggapi, suatu objek dan fenomena. Dalam hal ini persepsi yang dimaksudkanadalah persepsi orang tua terhadap temper tantrum sangat tinggi. Temper tantrumadalah perilaku destruktif buruk dalam bentuk luapan yang bisa bersifat fisik(memukul, menggigit, mendorong), maupun verbal (menangis, berteriak,merengek) atau terus menerus merajuk. Tujuan dari penelitian ini adalah untukmengetahui bentuk-bentuk perilaku pada anak Temper Tantrum dan untukmengetahui pola asuh yang tepat pada anak Temper Tantrum. Penelitian inimenggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada bulan September-November 2016 di TK Khalifa Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru. Sampelpenelitian ini adalah orangtua yang menyekolahkan anaknya di TK KhalifaKecamatan Rumbai. Observasi, angket, dan wawancara merupakan instrumendalam penelitian ini. Data diolah secara kualitatif dan dianalisis secara deskriptif.Berdasarkan data yang ditemukan, hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagaiberikut: pertama, persepsi orang tua terhadap kemampuan seseorang dalammelihat, menanggapi realitas nyata. Kedua, temper tantrum adalah perilakudestruktif buruk dalam bentuk luapan yang bisa bersifat fisik (memukul,menggigit, mendorong), maupun verbal (menangis, berteriak, merengek) atauterus menerus merajuk disebabkan faktor fisiologis, yaitu lelah, lapar atau sakit;faktor psikologis, antara lain anak mengalami kegagalan, dan orangtua yangterlalu menuntut anak sesuai harapan orangtua; faktor orangtua, yakni pola asuh;faktor lingkungan, yaitu lingkungan keluarga dan lingkungan luar rumah. Ketiga,ada perbedaan antara pola asuh demokratis dengan temper tantrum pada anakpra sekolah.
Analisis Kesopanan Berbahasa terhadap Kemampuan Tindak Tutur Mahasiswa
Authors: Syahdan Syahdan , Kasriyati Destina , Andriani Refika
Published: November 2018

Sebagai makhluk sosial, manusia menggunakan bahasa untuk berkomunikasi secaralisan maupun tulisan. Pada prinsipnya bahasa memiliki dua kategori yaitu bahasa yangdisampaikan menggunakan tindak tutur yang sopan dan tidak sopan. Kemudianpenelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud kesopanan tindak tutur mahasiswaSemester VII Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lancang Kuningdalam melaksanakan ujian proposal dan skripsi. Penelitian ini menggunakan pendekatandeskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan yaitu rekaman di dalam seminarproposal atau skripsi yang dilakukan oleh mahasiswa semeseter VII yang mengikutiujian. Berdasarkan data yang diperoleh dari penilitian bahwa partisipan atau mahasiswayang sedang ujian proposal dan skripsi dalam memberikan informasi sangat beragamyaitu dengan memberikan informasi yang sesuai dengan fakta terdiri dari 7 informasidengan menggunakan maxim of quantity dan 6 memberikan informasi yang tidakrelevan atau tidak sesuai dengan fakta, kemudian untuk maxim quality terdiri dari 4informasi yang diberikan dengan jelas dan berkualitas sesuai dengan pertanyaan yangdiberikan. Sedangkan untuk maxim of manner tidak terlihat pada penelitian yangdilakukan pada mahasiswa semester 7 dalam mengikuti ujian proposal. Dapatdisimpulkan bahwa mahasiswa semester VII Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Lancang Kuning memiliki kemampuan tindak tutur yang baik, sehinggadapat dikatakan bahwa kesopanan mereka dalam berkomunikasi dengan lawan bicaratergolong baik.
Menggunakan Visual Aid untukMeningkatkan Kemampuan Berbicara (Speaking) Siswa SMA Kelas X Tahun Ajaran 2013/2014 di Kecamatan Rumbai dan Rumbai Pesisir Pekanbaru
Authors: Syaifullah Syaifullah
Published: November 2018

Pada siswa/i kelas X SMA yang ada di Kecamatan Rumbai dan Rumbai Pesisir,khususnya di SMA Budi Luhur, peneliti menemukan bahwa siswa/I mengalami masalahdalam speaking. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor salah satu diantaranyaadalah rasa malu atau takut salah. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti dankolaborator, guru bahasa Inggris di kelas X SMA Budi Luhur bekerjasama melakukanpenelitian kolaborasi, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), pengajaran bahasa Inggrisdengan menggunakan media Visual Aid. Penelitian ini telah dilakukan sebanyak duasiklus atau delapan pertemuan. Sebelum melakukan tindakan, peneliti mendapatkan dataawal tentang nilai speaking mereka yaitu 50. Nilai ini belum mencapai target KriteriaKetuntasan Minimum (KKM). Setelah melakukan tindakan, pada siklus I, peneliti dankolaborator menemukan perobahan terhadap kemampuan speaking siswa/I kelas X SMABudi Luhur dengan menggunakan Visual Aid. Nilai rata-rata mereka menjadi 62,8. Nilaiini juga belum mencapai atau melebihi nilai KKM yaitu 70. Setelah dilakukan tindakanpada siklus II, nilai speaking siswa juga tidak ada peningkatan. Malahan nilai merekajauh lebih buruk dari sebelumnya. Dari 30 orang siswa, hanya 1 orang yang mauberbicara dengan menggunakan Vidoe sebagai Visual Aid. Dari hasil wawancaradiketahui ada beberapa hal yang menyebabkan kemampuan speaking mereka rendah;belum ada kemauan untuk berbicara, susah untuk mengucapkan kosakata, kurangnyakosakata, susah memahami kosakata, dan tidak ada minat untuk belajar bahasa Inggris.Kesimpulannya Visual Aid tidak cocok digunakan di kelas X SMA Budi Luhur untukmeningkatkan kemampuan berbicara mereka.
Who Gains the Benefits of On-Task Versus Off-Task Self-Assessment? Higher or Lower Proficiency?
Authors: Herlinawati Herlinawati , Abbas M. Fadhly Farhy
Published: November 2018

This study was attempted to investigate the effects of two different types of selfassessment:on-task versus off-task on EFL Indonesian students’ writing performanceacross different proficiency level. The on-task self-assessment asked the students toself-evaluate their performance immediately after they completed their English writingtasks. The off-task self-assessment asked the students to evaluate their overallperformance in a general and somewhat in de-contextualized way. The total number offorty-eight (48) students participated in this study and randomly assigned into twoexperimental groups. The data was gained from the post-test (essay writing test). Theresults indicated that the low proficiency students in on-task self-assessment groupposed a significant effect and they could self-assess their writing performance moreaccurately than they had in an off-task format. In conclusion, on-task self-assessment issuggested to be implemented for lower achievers to consolidate their writingperformance. However, further research is suggested to conduct to know the students’experiences in applying on-task and off-task self-assessment as an effective writingstrategy.
Flipped Classroom: Can It Optimize Students’ Ability to Find Out Main Ideas in Listening Comprehension?
Authors: Rokhaniyah Hesti
Published: November 2018

The present study attempts to describe whether or not and to what extent FlippedClassroom can optimize the college students’ ability to find out the main idea inlistening, and identify the class climate when Flipped Classroom is implemented. Thedata were derived using several techniques including interview, observation, document,and test. The qualitative data were analyzed using Constant Comparative Method; thequantitative data were obtained by finding out the mean score of two raters. The findingof the research showed that the implementation of Flipped Classroom optimized: (1)students’ ability to find out the main idea including: (a) finding out appropiate topic; (b)describing the location of main idea;(c)providing the meaningful supporting sentences.The enhancement of the students’ scores could be proved that the mean score of pre-testwas 65.1; post-test 1 was 72.5; and post-test 2 was 81.1. Twenty two students from 29students had fulfilled the criteria of passing grade which was 75 in post test 2; and (2)enhanced class climate including: (a) the students were involved actively to previewvideo before class; (b) the students liked to discuss the meaning of target language; (c)most students were encouraged to work with their classmates due to mutual project.Considering inspiring result of this research, it is recommended that English lecturersare able to use this research for: guiding the students to explore their ability to find outthe main idea through Flipped Classroom; and being creative to make class climateinteresting by implementing Flipped Classroom.
Pengaruh Komunikasi Efektif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kewirausahaan Mahasiswa
Authors: Suprapto Hugo Aries
Published: November 2018

Dengan komunikasi yang efektif, maka fungsi manajerial yang berawal dari fungsi,implementasi dan pengawasan dapat dicapai. Penelitian ini memakai metode eksperimen.Subyek penelitian adalah mahasiswa Teknik Industri semester tujuh sebanyak 25. Terdapatpengaruh yang signifikan komunikasi efektif terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa.Data diolah dengan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan pada, Uji Normalitas,Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan α=5%, Hasil ujinormalitas sebelum kmunikasi efektif didapat nilai Kolmogorof-Smirnov Sig. 0.190, danShapiro-Wilk 0.215 sehingga pada α= 5%= 0.05 < Sig.= 0, sampel data berasal dari distribusinormal. Sedangkan Hasil uji normalitas sesudah komunikasi efektif didapat nilaiKolmogorof-Smirnov Sig. 0.134, dan Shapiro-Wilk 0.346 sehingga pada α= 5%= 0.05 <Sig.= 0, sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians LeveneNilai Sig. 0.096, pada tingkat signifikansi α = 5 % =0.05 < Sig.0.096 sehingga dapatdikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, dapat disimpulkan pada tingkatkepercayaan 95%, rata-rata sesudah komunikasi efektif untuk meningkatkan hasil belajarmahasiswa mata kuliah kewirausahaan mean sebesar 80.9600 ) dibanding sebelum memakaikomunikasi efektif ( mean sebesar 64.7200 ), naik sebesar 16.24. Dengan kata lain,penggunaan memakai komunikasi efektif berpengaruh signifikan pada peningkatan hasilbelajar 95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukandalam penelitian.
Hubungan Self Efficacy terhadap Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung
Authors: Nugraheni Irma Lusi
Published: November 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self efficacy terhadap motivasiberprestasi pada mahasiswa pendidikan geografi Unila angkatan 2015. Metode yangdigunakan adalah metode kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 93 mahasiswa denganteknik pengambilan sampel berupa quota sampling sehingga didapat jumlah sampel sebesar48 mahasiswa. Data primer diperoleh dari hasil angket menggunakan skala likert dengan 5indikator jawaban (setuju,sangat setuju,ragu-ragu,tidak setuju,sangat tidak setuju). Masingmasingindikator memiliki bobot skor yang berbeda-beda,sangat setuju dengan skor 5,setujudengan skor 4, ragu-ragu dengan skor 3,tidak setuju dengan skor 2 dan sangat tidak setujudengan skor 1. Angketnya sendiri terdiri dari 21 butir pertanyaan untuk variabel X ( selfefficacy) dan 20 butir pertanyaan untuk variabel Y (motivasi berprestasi). Skor maksimumuntuk variabel X adalah 105 dan skor maksimum untuk variabel Y adalah 100. Skorminimum untuk variabel X adalah 21 dan skor minimum untuk variabel Y adalah 20.Hasilpenelitian menunjukkanbahwa adahubungan yang signifikan (berarti) antara variabel selfefficacy dengan motifasi berprestasi. Tingkat kekuatan hubungan (korelasi) antara variableself efficacy dengan motifasi berprestasi adalah sebesar 0,675 atau kuat. Angka koefisienkorelasi pada hasil di atas bernilai positif, yaitu 0,675 sehingga hubungan kedua variabletersebut bersifat searah (jenis hubungan searah), dengan demikian dapat diartikan bahwa selfefficacy meningkat maka motifasi berprestasi juga meningkat.
Implementing Reciprocal Teaching Strategy to Improve Students’ Reading Comprehension of Narrative Text at Grade XI Science One of SMA Handayani Pekanbaru
Authors: Ardiya Ardiya
Published: November 2018

The purposes of this research are to find out whether Reciprocal teaching strategy can improvestudents’ comprehension of narrative text and to find out what factors that influence theimprovement of students’ reading comprehension of narrative text by implementing Reciprocalteaching strategy. The research was a classroom action research which was conducted in twocycles consisting of eight meetings. The research was done from March 17th to April 11th, 2012.There were thirty eight students of Grade XI Science One of SMA Handayani Pekanbaru, andone collaborator treated as participants of this research. The data of the research were takenfrom reading tests, observation, field notes and interviews. The data were analyzed byquantitative and qualitative technique. The study revealed that the implementing of four stepsof Reciprocal teaching (predicting, questioning, clarifying and summarizing) can help thestudents in comprehending the narrative text. Students’ score increased after they applied fourways and they were able to master all indicators of reading comprehension of narrative textconsisting of theme, orientation, complication, and resolution as well as draw conclusion. Thefactors that influenced the change of students’ reading comprehension of narrative text were theparticipation of students, classroom setting and reading materials used in the process of thisresearch. The researcher concludes that Reciprocal teaching can better improve students’reading comprehension of narrative text at the Grade XI Science one of SMA HandayaniPekanbaru.
DEVELOPING BARCORIOUS BASED ANDROID APPLICATION TOWARD EYLS’ ENGLISH VOCABULARY MASTERY: FOCUS ON DESIGN
Authors: Ahmad Arimuliani , Ilyas Muhammad
Published: November 2018

It is a big challenge for educator especially for elementary level to stimulate young students to learn English joyful. Vocabulary mastery is the basic concern to be enhanced as spoken an also written. But, the phenomenon is most of students have lack of motivation to learn especially English subject. Many factors influence it which comes from students’ side or teachers’ side such as conventional teaching method and media. As teacher and also scientist, we are called to give contribution to education field to develop an appropriate teaching media for millennial era as now. It is Barcorious Android Application (BAA) which provides audio and visual content which facilitated students’ curious and learning by doing method. There were six stages have been passed to develop this BAA such as need analysis stage, design stage, implementation stage, coding stage, testing stage and packaging stage.
MAKNA KEPEMILIKAN MASYARAKAT DALAM PRIVATISASI BERDASARKAN UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2003 TENTANG BADAN USAHA MILIK NEGARA
Authors: Purba Martahan Martin
Published: November 2018

Pasal  74 Ayat (1) huruf a Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2003 tentang Badan Usaha Milik Negara (BUMN) ditentukan bahwa privatisasi dilakukan dengan maksud memperluaskan  kepemilikan masyarakat atas Persero. Tetapi, makna memperluas kepemilikan masyarakat dalam undang-undang ini tidak tegas (multi tafsir), sehingga dapat menimbulkan persoalan dalam pelaksanaannya.   Berdasarkan hal tersebut makna memperluas kepemilikan masyarakat sebagai konsekuensi dan esensi dari dilakukannya privatisasi  menjadi menarik untuk diteliti.  Metode penelitian ini adalah yuridis normatif, sedangkan sifat penelitian ini tergolong kepada penelitian eksploratif. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder terdiri dari bahan hukum primer, sekunder dan tersier selanjutnya dianalisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil akhir penelitian ini ditarik kesimpulan dengan menggunakan metode berfikir deduktif. Hasil penelitian ini dapat dijelaskan bahwa makna memperluas kepemilikan masyarakat dalam privatisasi BUMN berdasarkan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2003 tentang BUMN tidak tegas (multi tafsir). Agar privatisasi sejalan dengan maksud memperluas  kepemilikan masyarakat maka harus ditentukan  kriterianya. Dengan tidak tegasnya makna memperluas kepemilikan masyarakat menyebabkan privatisasi tidak seperti yang digambarkan oleh pemerintah, bertujuan untuk memperluas kepemilikan masyarakat. Namun, bukanlah masyarakat secara keseluruhan, tetapi hanya kelompok masyarakat khusus, yakni mereka yang punya uang (investor lokal atau asing) atau dengan kata lain memperluas kepemilikan pribadi bagi pemodal.
KEBIJAKAN MEDIASI PENAL DALAM PENYELESAIAN PERKARA TINDAK PIDANA RINGAN PERSPEKTIF RESTORATIVE JUSTICE
Authors: Angrayni Lysa
Published: November 2018

Kejahatan yang tergolong ringan dengan kerugian relatif kecil lebih tepat diselesaikan melalui sarana mediasi penal. Namun, legalitas dari mediasi penal belum diakomodir dalam sistem hukum pidana di Indonesia. Berdasarkan fenomena  tersebut penulis tertarik membahas  penyelesaian perkara tindak pidana ringan dalam sistem peradilan pidana, dengan permasalahan: Apa dasar/alasan untuk menentukan kebijakan dalam menggunakan sarana mediasi penal dalam penyelesaian perkara tindak pidana ringan? Apa urgensi mediasi penal dalam penyelesaian perkara tindak pidana ringan sebagai upaya perwujudan restorative justice? Metode penelitian menggunakan penelitian hukum normatif dapat disebut sebagai penelitian hukum doktrinal. Hasil penelitian ini menyimpulkan dasar/alasan untuk menentukan kebijakan dalam menggunakan sarana mediasi penal dalam penyelesaian perkara tindak pidana ringan: Pertama, perlu memberikan rumusan yang tegas berkenaan dengan ketentuan mediasi penal. Kedua, dalam menentukan kebijakan untuk memformulasi mediasi penal dalam sistem peradilan pidana di Indonesia, perlu ditentukan kriteria tindak pidana yang dapat diselesaikan melalui jalur mediasi penal. Urgensi mediasi penal dalam penyelesaian perkara tindak pidana ringan perspektif restorative justice dari aspek administrasi peradilan adalah untuk mengurangi penumpukan perkara. Peningkatan jumlah perkara yang masuk ke pengadilan untuk saat ini menyebabkan semakin banyaknya beban pengadilan untuk menyelesaikan perkara dengan waktu yang terbatas. Namun, dapat dikemukakan urgensi perlunya mediasi penal dalam penyelesaian perkara tindak pidana ringan apabila dilihat dari perspektif restorative justice, sebagai berikut: Pertama, karena masyarakat yang lebih mendominasi berkembangnya sistem hukum. Kedua, perlunya menghadirkan hukum modern menggantikan hukum tradisional.
ANALISIS HUKUM PEMBERIAN HIBAH DARI PEMERINTAH KABUPATEN KUANTAN SINGINGI UNTUK PEMBANGUNAN PERGURUAN TINGGI SWASTA
Authors: Rismahayani Rismahayani
Published: November 2018

Masalah pelaksanaan hibah di daerah pada umumnya karena penyalahgunaan, dikorup, tidak tepat waktu, dan sasaran. Pelaksanaan bantuan hibah dari Pemerintah Kabupaten Kuantan Singingi untuk pembangunan perguruan tinggi swasta kurang berjalan baik, bahkan terjadi penghentian, padahal sudah dianggarkan dua kali berturut-turut. Permasalahan  dalam penelitian ini: Pertama, bagaimana tujuan, persyaratan dan pertanggungjawaban hibah dari Pemerintah Daerah? Kedua, bagaimana analisis hukum pemberian hibah dari Pemerintah Kabupaten Kuantan Singingi untuk pembangunan perguruan tinggi swasta? Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif atau penelitian hukum doktrinal  dengan memfokuskan dari aspek inventarisasi hukum positif. Hasil penelitian ini diketahui bahwa tujuan, persyaratan dan pertanggungjawaban hibah dari pemerintah daerah sekarang  dapat berpedoman pada Permendagri Nomor 32 Tahun 2011 yang telah diubah dengan Permendagri Nomor 39 Tahun 2012. Berlakunya Permendagri maka pemberian hibah sejak tahun anggaran 2012 menjadi semakin selektif dan ketat untuk mengantisipasi terjadinya penyimpangan mulai dari proses pengajuan proposal atau permohonan hibah, penganggaran oleh pemerintah daerah, penetapan dan penyaluran dana hibah, sampai dengan pertanggungjawaban serta monitoring dan evaluasi.  Analisis hukum hibah dari Pemerintah Kabupaten Kuantan Singingi untuk pembangunan perguruan tinggi swasta yang menjadi persoalan karena telah dua kali dianggarkan setiap tahun berturut-turut dengan nomenklatur yang sama, namun pembangunan fisik tetap tidak  terselesaikan. Bila dikaji dari hukum tentu sudah bertentangan dengan Permendagri Nomor 32 Tahun 2011 tentang  Pedoman Pemberian Hibah dan Bantuan Sosial yang Bersumber Dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah pada Pasal 4 Ayat (4) huruf (b) di mana “tidak wajib, tidak mengikat dan tidak terus menerus setiap tahun anggaran, kecuali ditentukan lain oleh peraturan perundang-undangan.
Penyalahgunaan Surat Keterangan Tidak Mampu Sebagai Syarat Penerima Bantuan Hukum di Riau
Authors: Libra Robert , Arifalina Wilda
Published: November 2018

Tujuan penelitian ini: Pertama, menjelaskan penyalahgunaan surat keterangan tidak mampu sebagai syarat penerima bantuan hukum secara cuma-cuma bagi masyarakat miskin di Provinsi Riau. Kedua, menjelaskan upaya mengatasi penyalahgunaan surat keterangan tidak mampu sebagai syarat penerima bantuan hukum secara cuma-cuma bagi masyarakat miskin di Provinsi Riau. Jenis penelitian ini hukum sosiologis dilakukan dengan cara pendekatan empiris. Berdasarkan hasil penelitian dapat dijelaskan bahwa penyalahgunaan surat keterangan tidak mampu sebagai syarat penerima bantuan hukum secara cuma-cuma bagi masyarakat miskin di Provinsi Riau terjadi dikarenakan  penyalahgunaan SKTM. Meskipun Pemerintah Provinsi Riau sudah membuat Peraturan Daerah (Perda) Nomor 3 Tahun 2015 tentang Bantuan Hukum Untuk Masyarakat Miskin, namun Perda tersebut tidak menjelaskan teknis mengurus SKTM. Upaya mengatasi penyalahgunaan surat keterangan tidak mampu sebagai syarat penerima bantuan hukum secara cuma-cuma bagi masyarakat miskin di Provinsi Riau, dapat menggunakan kriteria miskin yang ditentukan Badan Pusat Statistik (BPS). Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penyalahgunaan SKTM sebagai syarat penerima bantuan hukum secara cuma-cuma di Provinsi Riau dapat terjadi, karena cara mendapatkan SKTM tidak selektif. Meskipun BPS telah membuat kriteria keluarga miskin, tetapi kriteria tersebut bukan produk hukum sehingga tidak mempunyai kekuatan mengikat untuk ditaati. Upaya mengatasi penyalahgunaan SKTM sebagai syarat penerima bantuan hukum secara cuma-cuma bagi masyarakat miskin di Provinsi Riau harus dilakukan oleh panitia pengawas daerah. Upaya yang dapat dilakukan pengawas daerah mensosialisasikan kriteria miskin BPS tersebut kepada OBH di Provinsi Riau. Kemudian juga mensosialisasikan kriteria tersebut kepada kelurahan/desa di Provinsi Riau sehingga dapat dijadikan pedoman dalam menerbitkan SKTM.
Penyelesaian Hukum Pelanggaran Pemilu Dalam Pemilihan Kepala Daerah Kota Pekanbaru Berdasarkan Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2016
Authors: Andrizal Andrizal
Published: November 2018

Tujuan penelitian ini untuk: Pertama, menjelaskan penyelesaian hukum pelanggaran pemilu dalam pemilihan kepala daerah Kota Pekanbaru berdasarkan Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2016? Kedua, menjelaskan hambatan penyelesaian hukum pelanggaran pemilu dalam pemilihan kepala daerah Kota Pekanbaru? Ketiga, menjelaskan upaya yang dilakukan dalam mengatasai hambatan penyelesaian hukum pelanggaran pemilu dalam pemilihan kepala daerah Kota Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan penelitian hukum sosiologis.  Hasil penelitian ini dapat dijelaskan dalam konteks Pemilukada Kota Pekanbaru, penyelesaian hukum pelanggaran pemilu diselesaikan oleh Panwas Kota Pekanbaru terhadap putusan KPU Kota Pekanbaru yang mendiskualifikasi salah satu pasangan calon. Simpulan penelitian ini: Pertama, penyelesaian hukum pelanggaraan pemilu dalam Pemilukada Kota Pekanbaru selain dari pada tindak pidana pemilu diselesaikan oleh KPU dan Panwaslu. Setiap ada temuan dan laporan dari masyarakat sesegera mungkin ditindaklanjuti oleh Panwaslu dan hasil kajiannya bentuk rekomendasi disampaikan kepada KPU. Hasil rekomendasi tersebut segera diambil tindakan apakah pelanggaran administrasi atau ada unsur tindak pidana pemilu didalamnya. Kedua, hambatan penyelesaian hukum pelanggaran pemilu dalam Pemilukada Kota Pekanbaru adalah perangkat peraturan perundang-undangan yang tumpang-tindih kewenangan KPU dan Panwaslu. Ketiga, upaya yang dilakukan dalam penyelesaian hukum pelanggaraan Pemilukada Kota Pekanbaru dengan cara membangun koordinasi yang baik sesama  unsur penyelenggara pemilu, yaitu KPU, Panwas dan Bawaslu.
PENGARUH TEGANGAN SUMBER DAN BEBAN TERHADAP TINGKAT HARMONISA PADA MOTOR INDUKSI TIGA PHASA
Authors: Zondra Elvira , Tanjung Abrar , . Arlenny
Published: November 2018

Motor induksi dikelompokkan ke dalam jenis beban tak linier. Beban tak linier akan menghasilkan suatu harmonisa. Prinsip – prinsip induksi elektromagnetik membuat motor induksi mempunyai sifat kejenuhan atau saturasi, yaitu suatu keadaan di mana pada kondisi tertentu, arus listrik yang dihasilkan tidak sebanding dengan kenaikan tegangan yang diberikan pada motor, dan bahkan akan cenderung tetap.Harmonisa berpengaruh pada sistem tenaga listrik. Saluran pada jaringan transmisi akan mengalami peningkatan impedansi sehingga meningkatkan rugi-rugi tembaga dan fluks. Pada transformator daya, harmonisa akan menyebabkan peningkatan rugi-rugi besi, arus bocor dan stress pada isolasi. Hal ini akan mengakibatkan pemanasan berlebihan pada transformator daya tersebut. Pada sisi konsumen listrik, pengaruh harmonisa ini adalah menyebabkan peralatan listrik akan bekerja dengan tidak semestinya. Dari sisi konsumen listrik (motor induksi), untuk mengetahui faktor-faktor dominan yang mempengaruhi tingkat harmonisa yang dihasilkan oleh motor induksi tiga fasa tersebut maka perlu dilakukan penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat harmonisa (THD) yang dihasilkan akibat pengaruh tegangan masuk yang diberikan pada motor induksi tiga phasa dan menganalisis tingkat harmonisa (THD) yang dihasilkan akibat pengaruh beban pada motor induksi tiga phasa tersebut.Semakin besar tegangan yang diberikan pada motor induksi tiga phasa, maka semakin turun THDnya. Dimana THD terendah didapatkan pada saat motor diberikan tegangan nominal dari motor induksi tiga phasa tersebut dengan THD tegangan 2% dan THD arus 4,6%. Semakin besar beban yang diberikan pada motor induksi tiga phasa, maka semakin turun THDnya. Dimana THD terendah didapatkan pada saat motor diberikan beban dibawah daya keluar nominal dari motor induksi tiga phasa tersebut dengan THD tegangan 1,9% dan THD arus 2,7%.
ANALISIS INTENSITAS PENCAHAYAAN PADA LAPANGAN PLANET FUTSAL RUMBAI PEKANBARU
Authors: Hutauruk Fajar Okasantoso , Atmam Atmam , Situmeang Usaha
Published: November 2018

Lapangan futsal indoor planet futsal merupakan salah satu fasilitas olah raga yang ada di daerah Rumbai. Sebagaimana fungsi dari lapangan futsal indoor ini, maka penggunaan pada malam hari tentunya menggunakan pencahayaan buatan. Pencahayaan buatan yang sudah terpasang berdasarkan pengalaman pengguna fasilitas ini masih kurang memuaskan dalam arti kurang terang. Pendapat tersebut diperkuat berdasarkan fakta hasil pengukuran nilai iluminasi lapangan futsal indoor kurang dari 100 lux. Maka pada peneliian ini, dilakukan analisa intensitas penerangan lapangan planet futsal Rumbai Pekanbaru dalam melakukan aktivitas permainan futsal pada malam hari, membandingkan hasil intensitas penerangan dengan standart penerangan lapangan dan menghitung energi listrik pencahayaan yang digunakan pada lapangan planet futsal Rumbai Pekanbaru. Dari hasil penelitian diperoleh intensitas penerangan rata-rata untuk tiap-tiap lapangan planet futsal Rumbai Pekanbaru sebesar 52,95 lux pada lapangan 1, 50,26 lux pada lapangan 2, 54,28 lux pada lapangan 3 dan 54,16 lux pada lapangan 4. Sehingga intensitas penerangannya masih rendah dan belum memenuhi rekomendasi pengukuran standart SNI 16-7062-2004.