PERAN GURU SEBAGAI PENDIDIK DALAM MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN SISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING [THE ROLE OF TEACHERS AS EDUCATORS IN SHAPING STUDENTS' DISCIPLINARY ATTITUDES DURING ONLINE LEARNING]
Authors: Saputro Agustinus Christian Hadi , Dwikristanto Yanuard Putro 
Published: January 2025

The Covid-19 pandemic has altered the way of life for many people. It has also impacted education, which now has to implement online learning to reduce the transmission of the Covid-19 virus. There are several challenges faced during the implementation of online learning. Those challenges are internet network constraints and students' undisciplined attitude during online learning. This paper aims to look at students' discipline and examine the role of teachers as educators to answer the challenges faced during online learning. The method used in this paper is descriptive qualitative. The author found that the role of teachers in shaping students' discipline is very important. Discipline is also part of Bible teaching, thus the teacher's presence to shape students' discipline is an effort to deliver Bible teaching in the classroom. The fall of man into sin has broken the relationship between God and man, causing human life to continue in sin. This condition has influenced human actions to be able to behave in the truth, one of which is being disciplined. Teachers as educators play a role in shaping children's attitudes, personality, and mentality, so their role is not only to provide lessons to students. Teachers can implement habituation, discipline enforcement, and guidance for students to shape their disciplinary attitudes during online learning. The conclusion is that the role of teachers as educators can shape students' disciplinary attitudes during online learning by implementing habituation of disciplinary attitudes, enforcement of discipline, and mentoring for students. The author also suggests that teachers as educators can communicate and cooperate with the school and parents to bring stricter discipline enforcement and early mentoring for students.ABSTRAK BAHASA INDONESIA: Pandemi Covid-19 telah membuat tatanan dan cara hidup banyak orang berubah. Hal itu juga berdampak pada bidang pendidikan yang saat ini harus menerapkan pembelajaran daring untuk mengurangi penularan virus Covid-19. Ada beberapa tantangan yang dihadapi selama penerapan pembelajaran daring. Tantangan tersebut berupa kendala jaringan internet dan sikap tidak disiplin siswa selama mengikuti pembelajaran daring. Penulisan ini bertujuan untuk melihat kedisiplinan siswa dan mengkaji peran guru sebagai pendidik untuk menjawab tantangan yang dihadapi selama pembelajaran daring. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah kualitatif deskriptif. Penulis mendapati bahwa peran guru dalam membentuk sikap disiplin siswa sangatlah penting. Sikap disiplin juga merupakan bagian dari pengajaran Alkitab, sehingga kehadiran guru untuk membentuk sikap disiplin siswa adalah upaya menyampaikan pengajaran Alkitab di dalam kelas. Kejatuhan manusia ke dalam dosa telah memutus hubungan antara Tuhan dan manusia, sehingga menyebabkan kehidupan manusia terus ada di dalam dosa. Kondisi tersebut telah memengaruhi tindakan manusia untuk dapat bersikap di dalam kebenaran salah satunya ialah bersikap disiplin. Guru sebagai pendidik berperan dalam pembentukan sikap, kepribadian, dan mental anak, sehingga perannya tidak hanya memberikan materi pelajaran kepada siswa. Guru dapat menerapkan pembiasaan, penegakan kedisiplinan, dan pembimbingan bagi siswa untuk membentuk sikap disiplin mereka selama pembelajaran daring. Kesimpulan yang diperoleh dari penulisan ini adalah peran guru sebagai pendidik dapat membentuk sikap disiplin siswa selama pembelajaran daring dengan menerapkan pembiasaan sikap disiplin, penegakan kedisiplinan, dan pembimbingan bagi siswa. Penulis juga menyarankan agar guru sebagai pendidik dapat berkomunikasi dan bekerjasama dengan pihak sekolah dan orang tua siswa untuk menghadirkan penegakan kedisiplinan yang lebih tegas dan pembimbingan sejak dini bagi siswa.