bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Problem Solving untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah
Authors: Hadinurdina Hadinurdina , Kurniati Annisah
Published: November 2019

Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu komponen penting yang harus dimiliki siswa dalam menyelesaikan suatu permasalahan baik dalam pembelajaran maupun dalam kehidupan sehari hari. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa lembar kerja siswa yang valid dan praktis, serta dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan di MTsN Terantang Kec. Tambang Kab. Kampar. Subjek penelitian adalah dosen dan guru sebagai validator serta siswa kelas VII MTsN Terantang. Objek penelitian adalah lembar kerja siswa berbasis Problem Solving. Instrumen yang digunakan berupa lembar uji validitas, angket uji praktikalitas dan posttest. Lembar uji validitas bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, angket uji praktikalitas untuk mengetahui tingkat kepraktisan dan posttest untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah  matematis siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Lembar kerja siswa yang dihasilkan telah teruji dengan tingkat kevalidan 83,82% (sangat valid), tingkat kepraktisan 85,22 % (sangat praktis) dan tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis siswa 80,20% (tinggi). Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa lembar kerja siswa yang dikembangkan layak dan praktis, serta dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa SMP
Authors: Muhandaz Ramon , Lestari Meci Mawar , Kurniati Annisah
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah siswa yang belajar menggunakan pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa SMP. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 32 Pekanbaru. Sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling, kelas yang dipilih adalah kelas VII.5 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.2 sebagai kelas kontrol dengan masing-masing berjumlah 38 orang siswa.Data analisis dengan statistik deskriptif dan inferensial. Teknik analisis data menggunakan uji –t dan anova dua arah. Instrumen yang digunakan adalah tes uraian untuk mengukur kemampuan awal dan kemampuan pemecahan masalah setelah perlakuan diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang belajar menggunakan pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional, tidak terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal terhadap kemampuan pemecahan masalah. Secara umum, pembelajaran berbasis masalah berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah yang ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa SMP
Hubungan Antara Kreativitas Siswa dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 X Koto Di Atas Kabupaten Solok Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Mayora Endang , Junaidi Junaidi , Rusdi Rusdi
Published: November 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa dan siswa masih berfikiran konvergen. Rendahnya hasil belajar siswa in dimungkinkan ada hubungan dengan kreativtas siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kreativitas dengan hasil belajar matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan sifat Ex Post Facto. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 1 X Koto Di Atas Kabupaten Solok Tahun Pelajaran 20172018 yang terdiri dari 77 siswa. Data pada penelitian ini berupa  skor angket kreativitas dan nilai akhir matematika siswa kelas VIII. Teknik analalisis data yang digunakan dengan uji Z. Hasil penelitian ini diperoleh dan , pada taraf nyata . Hal ini menunjukkan bahwa  yang berarti bahwa H0 ditolak atau H1 yang menyatakan bahwa terdapat hubungan signifikan antara Kreativitas siswa dengan hasil belajar matematika siswa Kelas VIII SMP N 1 X Koto Di Atas Kabupaten Solok Tahun Pelajaran 20172018.
Peranan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa
Authors: Reski Reny , Hutapea Nahor , Saragih Sehatta
Published: November 2019

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskiptif kuantitatif yang dilakukan pada siswa dan guru MTs. PP. Ansharullah kelas VII. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam artikel ini melalui wawancara dengan siswa dan guru, observasi, dan studi literatur yang dianalisis secara deskriptif.
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Instruction terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ditinjau dari Adversity Quotient Siswa Madrasah Tsanawiyah
Authors: Haryanti Susi , Sari Arnida
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti model Problem Based Instruction dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional jika ditinjau dari  Adversity Quotient tinggi, sedang, dan rendah pada siswa Madrasah Tsanawiyah. Penelitian ini merupakan penelitian Quasy Eksperimen. . Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji-t untuk hipotesis 2 dan 4, uji-t’ untuk hipotesis 1 dan uji Mann Whitney U untuk hipotesis 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti model Problem Based Instruction dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional jika ditinjau dari Adversity Quotient tinggi, sedang, dan rendah pada siswa Madrasah Tsanawiyah. Hasil penelitian ini dapat digunakan dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa melalui Model Learning Cycle 7E pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI IPS SMA N 1 Sungai Pua Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Oktavianda Refina , Kamal Muhiddinur , Fitri Haida
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Learning Cycle 7E lebih baik daripada pembelajaran konvensional di kelas XI IPS SMA N 1 Sungai Pua Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Uji coba dilakukan di kelas XI IPS 4 SMA N 1 Sungai Pua. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Learning Cycle 7E lebih baik daripada pembelajaran konvensional di kelas XI IPS SMA N 1 Sungai Pua tahun pelajaran 2018/2019.
Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Questions And Getting Answer (GQGA) Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang
Authors: Saswita Vivi , Isnaniah Isnaniah , Sari Rindang Kembar
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika yang mengikuti pembelajaran aktif tipe GQGA ini lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII kecuali kelas VIII.1 karena merupakan kelas unggul. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol. Berdasarkan analisis data hasil belajar matematika siswa diperoleh  rata-rata kelas eksperimen 77,43 lebih baik dari pada rata-rata kelas kontrol  61,43 serta dari uji inferensial yang dilakukan dengan hasil analisis data  adalah  dan , karena  maka  ditolak dan  diterima. Sedangkan dengan menggunakan Software Minitab diperoleh = 0.000 dan = 0.05, karena = < 0,05. Berdasarkan rata-rata  dan uji t yang telah dilaukuan Jadi dapat disimpulkan bahwa “Hasil belajar matematika yang mengikuti pembelajaran aktif tipe Giving Questions and Getting Answer lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2018/2019 .
Analisis Pengembangan Tes Kemampuan Analogi Matematis pada Materi Segi Empat
Authors: Azmi Memen Permata
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan cara merancang instrumen tes kemampuan analogi matematis. Setelah soal analogi matematis disusun dilakukan analisis pengembangan tes berupa uji validitas, uji reliabititas, uji daya pembeda, dan uji tingkat kesukaran soal. Soal analogi matematis yang dikembangkan terbatas pada materi segi empat tingkat sekolah menengah pertama. Metode analisis tes meliputi: metode uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment, metode uji reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach, metode uji daya pembeda dan tingkat kesukaran soal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam merancang soal analogi matematis terdapat lima kiat yang dapat terapkan. Selain itu tes kemampuan analogi matematis yang telah telah dikembangkan dinyatakan valid, reliabel, memiliki daya pembeda yang baik, dan tingkat kesukaran soal yang beragam.
Pengaruh Penerapan Strategi Metakognitif Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Pekanbaru
Authors: Lestari Septiani Putri , Muhandaz Ramon , Risnawati Risnawati
Published: November 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya kemampuan komunikasi matematis dan pencapaiannya yang masih rendah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi metakognitif terhadap kemampuan komunikasi matematis berdasarkan kemandirian belajar siswa sekolah menengah pertama Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experimental dengan desain NonequivalentPostest-Only Control Group Design.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 13 Pekanbaru dengan sampel penelitian kelas VIII-3 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-8 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan komunikasi matematis, angket kemandirian belajar dan lembar observasi. Berdasarkan hasil uji-t menunjukan terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan strategi metakognitif dengan siswa yang mengikuti tanpa strategi metakognitif.Berdasarkan hasil uji Anova Dua Arah dapat disimpulkan terdapatperbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi, sedang, dan rendah serta tidak terdapat interaksi antara strategi metakognitif dengan kemandirian belajar dalam mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Square terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika Siswa SMP
Authors: Antika Mita Surya , Andriani Lies , Revita Rena
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Think Pair Square dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan desain Non-equivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 22 Pekanbaru. Sampel pada penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik Purposive Sampling, dengan sampel yang terpilih adalah kelas VII.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.2 sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes uraian untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan kemampuan awal matematika siswa, lembar observasi dan alat dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji-t dan anova dua arah (two way anova). Dari hasil analisis data pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran Think Pair Square (TPS) dan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional; 2) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran Think Pair Square (TPS) dan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa tinggi, sedang dan rendah, dan 3) Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan awal matematis terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.Kata kunci: Think Pair Square, Kemampuan pemahaman konsep Matematis, Kemampuan Awal Matematika, Quasi Eksperimen
MENGUNGKAP SENI BERMATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN
Authors: Amir Zubaidah
Published: November 2019

Matematika merupakan salah satu pelajaran wajib yang diajarkan disekolah. Matematika sekolah diberikan bertujuan untuk membantu siswa mempersiapkan diri agar sanggup menghadapi perubahan keadaan di dalam kehidupan dan di dunia yang selalu berkembang, melalui latihan bertindak atas dasar pemikiran secara logis, rasional dan kritis. Matematika sekolah di ajarkan juga bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat menggunakan matematika dan pola pikir matematika dalam kehidupan sehari-hari dan dalam mempelajari ilmu pengetahuan. Tujuan pendidikan matematika di sekolah lebih ditekankan pada penataan nalar, dasar pembentuk sikap, serta keterampilan dalam penerapan matematika. Untuk tercapainya tujuan tersebut, matematika itu dibutuhkan berbagai pendekatan  dengan memasukkan unsur seni dalam pembelajaran. Tujuan penulisan makalah ini adalah agar pembelajaran matematika dapat menggunakan pendekatan unsur seni. Matematika itu adalah seni. Di dalam seni terlihat unsur-unsur keindahan, keteraturan dan keterurutan. Begitu pula dalam matematika yang memiliki unsur-unsur keteraturan, keterurutan dan ketetapan/konsisten. Pembelajaran matematika dengan memasukan unsur seni dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti mengungkap matematika indah, bercerita matematika, teka-teki matematika, permainan matematika. Unsur seni dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan minat anak terhadap pelajaran matematika.
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Lingkaran Pada Kelas VII-B Mts Assyafi’iyah Gondang
Authors: Bagus Candra
Published: November 2019

Penelitian  kualitatif  ini bertujuan untuk  menganalisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal.  Penelitian ini dilakukan di kelas VII-B MTs Assyafi’iyah Gondang. Kemampuan representasi matematis adalah kemampuan siswa dalam mengungkapkan ide-ide matematika yang dapat berupa diagram, tabel, grafik, simbol matematika, model matematika, kata-kata, dan sebagai alat bantu untuk menyelesaikan permasalahan. Penelitian ini difokuskan pada kemampuan representasi visual, representasi persamaan atau ekspresi matematis, dan representasi kata atau teks tertulis dalam menyelesaikan soal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, tes,wawancara, dan dokumentasi. Representasi sebenarnya bukan menunjukkan kepada hasil atau produk yang diwujudkan dalam konfigurasi atau konstruk baru dan berbeda, tetapi proses berfikir yang dilakukan untuk dapat mengungkap dan memahami konsep, operasi, dan hubungan-hubungan matematik dari suatu konfigurasi. Artinya, proses representasi matematik berlangsung dalam dua tahap yaitu secara internal dan eksternal. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis menurut Miles dan Huberman melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematis sangat penting dan dibutuhkan oleh siswa dalam memahami materi yang dierikan dan menyelesaikan soal, jika kemamuan representasi matematis kurang maka menyebabkan kurangnya pemahaman siswa dalam materi yang diberikan sehingga siswa susah memahami dan mengerjakan soal yang disediakan.
Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik Pada Materi Segiempat Kelas VII
Authors: Efuansyah Efuansyah - , Wahyuni Reny -
Published: November 2019

This research aims to produce authentic assessment instruments in mathematics learning materials plan geometry class VII in terms of aspects of validity and practicality as well as to determine the potential effect. This study uses research development methods (development research) type of formative research involving 32 seventh grade students of SMP Negeri 24 Palembang. In this study a series of instruction developed through several stages of self evaluation, expert reviews and one-to-one, small group, and field tests. This research produces authentic assessment on the material properties of the material, the circumference and area of a rectangle. This study includes a series of learning consists of two activities on properties and circumference & area of a rectangle. The results of the development of authentic assessment instruments shows that with them knowing that they are assessed by three aspects (cognitive, affective, and psychomotor) students are very enthusiastic to learn, able to work on the problems with a good, brave respond and put forward the idea of both written and verbal are associated with a square long.
Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Pemrosesan Informasi
Authors: Kusaeri Kusaeri
Published: November 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan teori pemrosesan informasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di salah satu SMAN favorit di kota Surabaya kelas XIMIA-4. Subjek penelitian dipilih berdasarkan skor Tes Kemampuan Matematika (TKM) dan masukan dari guru bidang studi matematika. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari masing-masing dua siswa yang berkemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa menerima informasi atau stimulus berupa soal matematika melalui sensory register dengan indra penglihatan dan pendengaran. Kemudian terjadi attention setelah siswa membaca soal dan muncul perception saat memahami soal. Perception terjadi ketika siswa melakukan retrieval konsep yang dibutuhkan dari long term memory untuk menyelesaikan masalah. Perbedaan saat melakukan retrieval pada masing-masing siswa yaitu siswa yang berkemampuan matematika tinggi mengalami lupa atau forgotten lost terhadap suatu konsep tertentu. Sedangkan siswa yang berkemampuan matematika sedang mengalami kesalahan atau retrieval failure dalam menjelaskan konsep terkait pengertian sudut elevasi. Sedangkan bagi siswa yang berkemampuan matematika rendah sering mengalami kesalahan dan lupa dikarenakan konsep-konsep yang dibutuhkan di short term memory tidak tersimpan dengan baik oleh long term memory.
Kompetensi Pedagogik: Sebuah Tinjauan tentang Internalisasi Nilai-Nilai Karakter pada Pembelajaran Matematika SD
Authors: Dahlan Sabaruddin , Sari Rita , Mansor Rosnidar
Published: November 2019

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dari implementasi kurikulum 2013 (K-13) yang menghendaki guru untuk menginternalisasikan nilai-nilai karakter pada semua materi ajarnya. Demikian pula dengan pelajaran matematika pada jenjang sekolah dasar (SD), guru dituntut memiliki kemampuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna dengan melibatkan penanaman nilai-nilai karakter pada materi ajarnya. Namun pada kenyataannya proses ini bukanlah sesuatu yang mudah karena guru harus memiliki sejumlah kompetensi yang mumpuni dalam mengajar, terutama kompetensi pedagogik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dilaksanakan mulai bulan April-Oktober 2018 yang melibatkan 43 orang guru SD di Kota Langsa. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pemilihan model, metode, dan media pembelajaran serta sumber belajar matematika oleh guru kelas sudah sesuai dengan pertimbangan terhadap karakteristik siswa dan mata pelajaran; (2) namun ditemukan juga kendala pada implementasi nilai-nilai karakter yang tampak pada rencana kerja harian, hal ini disebabkan sebagian guru tidak paham terhadap perangkat ajar K-13 dan bahkan rencana kerja harian diambil secara langsung dari internet. Sehingga diharapkan kepada Dinas Pendidikan terkait untuk terus meningkatkan pelatihan bagi guru kelas terutama yang berkaitan dengan penyusunan rencana kerja harian sesuai dengan K-13
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Realistik berbasis Alquran Pokok Bahasan Pecahan
Authors: Ihsan Muhammad
Published: November 2019

AlQur'an-based realistic mathematics is an approach used in compiling fraction teaching materials, connecting mathematics with the Qur'an is an effort to make mathematics learning more meaningful and realistic. The focus of this research is how to develop Qur’an-based realistic Mathematics teaching material that is valid and practical fraction. This research is a development research that adopts the ADDIE model. However, in this study only did three stages, namely analysis, design and development. Teaching materials that have been designed are validated by three experts namely media experts, design experts and content experts as well as practicality tests by students through data collection techniques using questionnaires. The results of data analysis show that all validation results are in the "valid". While the level of practicality measured by the response questionnaire of students gets in the category "practical".
Effect of Wheat Germ on Quality of Wheat Bread Dough
Authors: M. Noori Lehat Yousif , Sabir Dler Amin
Published: November 2019

The most interesting component of wheat is the wheat germ that is recognized as a secondary product in the industry of wheat milling; it has fascinating nutritional values that cannot be ignored. However, it has slender usage due to its significant chance of rancidity and the negative effect it causes the dough quality. Investigation in this study showed that how wheat germ affects the rheological quality of dough and the influences on the final product by its addition to bread, also to find out the best and most amount of wheat germ addition with the best bread quality that is unrecognizable by customers. For this intention, divergent quantities of the mille draw germ of wheat (5%, 10%, 15%, and 20%) were added to the flour used for making bread dough. Afterward, the dough’s rheological characteristics and the endmost quality characteristics of the bread were analyzed and compared to the control sample from both the Sensory evaluation and physical evaluation sentiments. Wheat germ insertion to dough flour caused an increase browning of the dough but decreased dough firmness, stretch-ability, and dough strength. The more the amount of the additional wheat germ to the wheat dough, the more the changes appeared, including decreasing extensibility and strength in addition to taste the difference. The bread made from dough with the highest amount of inserted wheat germ dispensed the smaller volume, less elasticity, and cohesiveness, while more firm and darker in color of both crust and crumb of the product. All bread acquired allowable outcomes in the sensory examination, yet inserting of wheat germ with a rate of (20% to flour) decreased appearance, texture, and overall acceptability outcomes of bread. Consequently, the addition of the germ worsens the rheology attribution of dough, lessen gelatinization temperature and qualification of bread, so it has to be added in a particular amount to keep both nutritional value and the quality of the bread as high as possible.
PERAGA FENOMENA KELISTRIKAN AKIBAT PERBEDAAN TEMPERATUR PADA PASANGAN KAWAT TEMBAGA DAN SENG
Authors: Pratama Kurnia Astari , Suyanto Eko , Suana Wayan
Published: November 2019

AbstrakTujuan penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan alat peraga fenomena kelistrikan yang berbasis lingkungan dan petunjuk penggunaannya (user manual) untuk pembelajaran fisika materi sumber energi listrik, mengetahui kelayakan dan spesifikasinya. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk alat peraga disertai user manual yang telah diuji spesifikasi dan kelayakannya.Berdasarkan uji yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa; nilai koefisien seebeck pada pasangan kawat tunggal, seri, paralel berturut-turut sebesar 0,004 mV/0C, 0,064 mV/0C, 0,004 mV/0C; volume wadah sisi dingin dan sisi panas konverter adalah 3,3 liter; suhu sisi dingin konverter adalah 0°C; dan suhu sisi panas konverter berada pada rentang 30°C-90°C. Hasil Uji kelayakan alat peraga fenomena kelistrikan dan user manual menyatakan bahwa produk layak untuk digunakan untuk mengamati perilaku perubahan panas menjadi listrik dengan skor 2,79 pada uji kelayakan fisik dan skor 3,11 pada uji ahli desain.Kata kunci: efek seebeck, energi listrik, energi panas, konversi energi, pengembangan.
ANALOGI WAKTU PARUH DAN KONSTANTA PELURUHAN (DISINTEGRASI) RADIOAKTIF
Authors: Safitrianaz Dita , Latifah Novyatun , Saragih Pia Yuningsih , Saraswati Dandan Luhur
Published: November 2019

Telah dilakukan percobaan menggunakan gelas ukur untuk menganalogikan peluruhan radioaktif yang mudah dipahami. Tujuan dari percobaan ini untuk menentukan waktu paruh dan konstanta peluruhan dari analogi radioaktif. Metode penelitian ini dilakukan dengan variasi tinggi dari masing-masing lubang pada gelas ukur dengan ketinggian 13 cm ; 22 cm ; 28 cm ; 31,5 cm dan 34,5 cm yang dilakukan pengulangan sebanyak 5 kali untuk setiap lubang. Dari hasil percobaan diperoleh waktu paruh (T) dari masing-masing lubang T1 = 0 s, T2 = 14,656 s, T3 = 17,532 s, T4 = 18,416 s, T5 = 21,798 s dengan konstanta peluruhan (λ) dari masing-masing lubang λ1 = 0 s-1, λ2 = 0,0472 s-1, λ3 = 0,0395 s-1, λ4 = 0,0376 s-1, λ5 = 0,0317 s-1. Berdasarkan hasil percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa hubungan antara waktu paruh dengan konstanta peluruhan berbanding terbalik karena semakin lama waktu paruh yang didapatkan maka semakin kecil nilai konstanta peluruhan.Kata Kunci: Waktu Paruh, Konstanta Peluruhan, Radioaktif
MEDIA ANALISIS OSILATOR HARMONIK PADA PEGAS BERBASIS GRAPHIC USER INTERFACE (GUI)
Authors: Nurullaeli Nurullaeli , Astuti Irnin Agustina Dwi
Published: November 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah membuat Graphic User Interface (GUI) sebagai media analisis data eksperimen (perhitungan konstanta pegas) dan analisis konsep osilator harmonik pada pegas. Metode yang digunakan, yaitu regresi linear, Runge-Kutta orde 4 (RK4), dan ode45 berbantukan bahasa pemrograman Matlab. Penggunaan GUI dalam perhitungan konstanta pegas maupun analisis konsep osilator harmonik pada pegas akan lebih akurat dan menghemat waktu. Dalam analisis konsep osilator harmonik pada pegas, metode numerik ode45 untuk rentang waktu yang lebar lebih mendekati nilai sebenarnya dibanding metode RK4.
Migration To Russia From Cis Countries: Main Views On The Problem
Authors:   Financial University under the Government of the Russian Federation, Titov Viktor Valerievich
Published: November 2019

The study of migration from the CIS countries to Russia involves an analysis of its various compo-nents: socio-economic, sociocultural, legal. It’s pos-sible to outline three most important aspects of this problem. The first – socio-economic view – related to labor migration and the specifics of domestic and socio-cultural adaptation of migrants. The second – macroeconomic view – is interesting from the point of view of the influence of the migration factor on the structure and strategic development of the Rus-sian economy. The third – legal view – i important in the context of illegal migration. The problem under discussion also needs macro-political reflection. It is important to note that the macro-political dimension of migration from the CIS countries to Russia today includes such significant aspects as the problem of growing ethnic and political tension by the accumu-lation of local societal contradictions between mi-grants and native people, the transformation of the Russian national-state identity under the influence of migration practices and the role of the «migration factor» in the growth of socio-political turbulence in Russian society.
KAISA METHOD IN INTELLIGENCE MULTIPLE PERSPECTIVE
Authors: Salamah Umi
Published: November 2019

Memorizing the Qur'an usually uses conventional methods (drill, listen, imitate) and is less attractive when applied to children. The purpose of this study was to analyze memorizing the Qur'an using the Kaisa method in the perspective of multiple intelligence. The Kaisa method is a way of memorizing the Koran which is oriented to memorization and understanding of the verses of the Koran along with their meanings through movements or kinesthetic which are adapted to the meaning of each verse so as to make it easy to understand and remember every verse of the Qur'an given . This research method is descriptive qualitative, data collection is through observation, interviews, and documentation. The research results obtained that memorizing the Qur'an using the Kaisa method is able to accommodate multiple intelligences (multiple intelligence)
IRAN REVOLUTION, ECONOMIC STRUGGLE AND INDEPENDENCE UNDER THE PRESSURE
Authors: Sali Meirison Alizar
Published: November 2019

Abstrak. Iran adalah negara yang mempunyai potensi besar untuk  meraih kemajuan karena mempunyai sistim perekoniman yang kuat dan indpenden. Akan tetapi Embargo Amerika telah membuat geliat ekonomi Iran terhenti, akan tetapi dengan langkah yang pasti dan sumber migas yang dapat dijadikan senjata, perubahan undang-undang yang mendukung investasi yang mendapatkan protes dari kaum konservatif tetap berjalan. Akankah Iran berhasil dalam mewujudkan kemandirian di bidang Industri?. Penulis melakukan pembahasan dengan metode kualitatif dan melakukan studi pustaka untuk mengumpulkan data serta dan mendapatkannya langsung dari sumber resmi dari kedutaan Iran  di Jakarta. Setelah mengalami berbagai macam perubahan kebijakan perekonomian dan  menghadapi berbagai macam situasi Iran berhasil mengembangkan perekonomian tanpa merubah dasar-dasar prinsip syari’at Islam  dan revolusi.

Kata Kunci: Revolusi Iran, Perjuangan dan Kemandirian Ekonomi, Tekanan
MAHRAM IMPLICATIONS IN WOMEN'S TRAVEL
Authors: Utami Maulidah Tri
Published: November 2019

Banyak seorang wanita yang tidak hanya ingin bersantai dirumah, membuat seorang perempuan ingin mencari hal lain yang berada diluar rumah seperti bekerja, belajar, atau hal lain. Akan tetapi dalam Islam ada aturan apabila seorang perempuan hendak keluar rumah atau bersafar. Dalam artikel ini akan membahas mahram dan juga adab-adab bagaimana seorang perempuan yang hendak keluar rumah atau bersafar. Siapa mahram yang berhak menemani seorang wanita bepergian? Bagaiamana ketentuan yang harus dilakukan oleh seorang wanita jika bersafar? Dari berbagai sumber dalil yang ada sehingga kita akan mengatahui kapan seorang perempuan bisa bersafar tanpa mahram. Begitulah Islam sangat menghormati dan menjaga seorang wanita sehingga Islam juga memperhatikan apabila seorang wanita yang hendak bepergian. Tidak hanya seorang wanita saja, akan tetapi seluruh kaum muslim mempunyai aturan apabila seorang muslim tersebut hendak bersafar dalam jangka waktu yang lama. Jadi, apabila hendak bersafar seorang muslim harus memenuhi atau menyelesaikan apa yang ia butuhkan sebelum bersafar.
ALKHAIRAAT POLITICAL KHARISMA
Authors: Syamsuri Syamsuri
Published: November 2019

Abstract.Alkhairaat, founded in 1930, is the largest social organization (CSO) in Central Sulawesi Province, which has regional and branch managers in various provinces in Eastern Indonesia. Charitable business is engaged in education, preaching, social, cultural, media, economic and health. The educational institutions managed by this mass organization number 1,596, starting from the level of Early Childhood Education to Higher Education. Existing in Dutch and Japanese colonial times, Alkhairaat has a heroic history that gave birth to organizational charisma. The foundation of organizational ideology comes from the charism of Sayyid Idrus bin Salim Aldjufri as the founder of Alkhairaat. The scientific heritage of the Muslim community has led to massive sympathy for Alkhairaat. Alkhairaat's massification has become a political momentum since the opening of Indonesia's democratic reform taps in 1998. Several political parties have come to the Alkhairaat organization to recruit political cadres in the face of general election events.Alkahiraat's political charisma in the frame of political communication includes the participation, consolidation, and partnership of Alkhairaat politicians who spread in various political parties to win the election contestation. Election of members of parliament, regional heads, to the President and Vice President of the Republic of Indonesia. Alkhairaat’s charisma becomes an image commodity (popularity) to get elective support in every political contestation.

 

Keywords: participation, popularity, and electability.
Rectificación de errata en Centaurea corcubionensis M. Laínz (Acta Bot. Malacitana 37: 53 y 69, 2012). Error correction of Centaurea corcubionensis M. Laínz (Acta Bot. Malacitana 37: 53 and 69, 2012)
Authors: Arnelas Seco Itziar , Devesa Alcaraz Juan Antonio
Published: November 2019

Error correction of Centaurea corcubionensis M. Laínz (Acta Bot. Malacitana 37: 53 and 69, 2012) Palabras clave. Centaurea, Asteraceae, corología, Península Ibérica. Key words: Centaurea, Asteraceae, chorology, Iberian Peninsula
Sicyos angulatus L. y Abutilon theophrasti Medicus en Cantabria (España). Sicyos angulatus L. and Abutilon theophrasti Medicus in the province of Cantabria (Spain)
Authors: Ascaso Joaquín , Ortiz Daniel , Ortas Lorenzo , Yera Javier
Published: November 2019

Sicyos angulatus L. and Abutilon theophrasti Medicus in the province of Cantabria (Spain) Palabras clave. Flora, invasoras, Cantabria (España), Sicyos, Abutilon. Key words. Flora, invasive, Cantabria (Spain), Sicyos, Abutilon.
Contribución al conocimiento cariológico del género Centaurea L. (Asteraceae) en la Península Ibérica. Sect. Seridia (Juss.) DC. A contribution to the karyological knowledge of the genus Centaurea L. (Asteraceae) in the Iberian Peninsula. Sect. Seridia (Juss.) DC.
Authors: Invernón Vanessa R. , Devesa Juan Antonio , López Eusebio
Published: November 2019

Español.  Se da a conocer el número cromosómico de 10 taxones del género Centaurea pertenecientes a la sección Seridia (Juss.) DC. presentes en la Península Ibérica. En el caso de Centaurea lusitanica var. crassifolia P. Silva, C. aspera subsp. stenophylla (Dufour) Nyman y C. barrasii Pau se trata, al parecer, del primer recuento. El número diploide 2n = 22 es el más frecuente en el grupo estudiado, mientras que el nivel tetraploide 2n = 44 sólo se ha detectado en C. seridis L. y C. sphaerocephala L.English. A karyological study of taxa of genus Centaurea L. sect. Seridia (Juss.) DC. in the Iberian Peninsula is reported. We have studied 10 taxa and the reports for 3 of them are given for the first time: Centaurea lusitanica var. crassifolia P. Silva, C. aspera subsp. stenophylla (Dufour) Nyman and C. barrasii Pau. Diploid number 2n = 22 is the most frequent whereas tetraploid level 2n = 44 has been found only in C. seridis L. and C. sphaerocephala L.
Aportaciones a la flora del Sistema Central. Contributions to the Iberian Central Range flora
Authors: Zamora Juan Carlos , Jiménez-Mejías Pedro
Published: November 2019

Contributions to the Iberian Central Range flora Palabras clave. Gredos, Guadarrama, Quercus petraea, Rosa, Somosierra. Key words. Gredos, Guadarrama, Quercus petraea, Rosa, Somosierra.
Características relacionadas con el consumo de haba consideradas por las amas de casa de la región productora de Puebla y Tlaxcala, México
Authors: Jordán-Aguilar Bladimir , Díaz-Ruiz Ramón , Ocampo-Fletes Ignacio , Jacinto-Hernández Carmen , Escalante-Estrada José Alberto Salvador , Pérez-Ramírez Efraín
Published: November 2019

Objetivo: identificar los conocimientos sobre las características relacionadas con el consumo de habas, consideradas por las amas de casa y la frecuencia del consumo, los platillos más consumidos y los recipientes utilizados en la preparación, en las regiones productoras de los estados de Puebla y Tlaxcala, México. Metodología: para generar información se utilizó la encuesta aplicando un cuestionario a 50 amas de casa que preparan platillos con haba. Los datos se analizaron mediante frecuencias, componentes principales y conglomerados utilizando el programa SPSS. Resultados: las características consideradas por las amas de casa se distribuyeron en seis componentes principales: el componente I integró los caracteres relacionados con los platillos preparados, época de mayor consumo y caracteres de grano, el componente II consideró atributos relacionados con la fuente de combustible y molestias estomacales, el componente III relacionado con la forma de consumo, la cantidad de agua utilizada y la dureza de la testa, el componente IV mostró el tipo de recipiente usado para cocinar, el componente V comprendió el tiempo de cocción del grano y el componente VI se relacionó con la frecuencia de consumo. Debido al uso de los caracteres se ha generado diversidad significativa de habas criollas con diferentes expresiones de las características utilizadas para cocinar los distintos platillos, esto resultó en la formación de 11 grupos de variedades con caracteres diferenciados entre ellos. El 56 % de las amas de casa entrevistadas consumen habas una vez al mes y solo el 2 % la consume dos veces por semana. La mayor época de consumo es en cuaresma. El combustible más usado para cocinar haba es el gas, el recipiente que más utilizan es la olla de barro y los platillos más consumidos son las tortas de haba con camarón y la sopa de haba. Limitaciones: No se identificaron más características agronómicas y de manejo del cultivo que podrían ser consideradas en el consumo de haba, debido a que las amas de casa tienen una participación limitada en estos aspectos. Conclusión: las amas de casa han desarrollado conocimiento para preparar y consumir de diferentes formas las habas, contribuyendo con ello a su dieta alimentaria y han incidido en la diversidad culinaria que expresan las diferentes variedades de haba cultivadas.
Percepción de la calidad y confianza en el jamón ibérico. Perspectivas del consumidor y del vendedor
Authors: Sánchez-Vega Laura Patricia , Amaya-Corchuelo Santiago , Espinoza-Ortega Angélica
Published: November 2019

Objetivo: analizar las percepciones sobre la calidad de jamón ibérico a través de las apreciaciones de los consumidores y de los vendedores. Basándose en la confianza entendida como interacción entre ambos agentes de la cadena alimentaria. Metodología: se utilizó una metodología cualitativa exploratoria aplicando un cuestionario a cien consumidores y treinta vendedores de jamón. Resultados: se encontró que los actuales procesos de producción y la incorporación de tecnología al sector del jamón ibérico muestra cuatro tipos de percepciones que se clasificaron en actuales positivos, mejor en el pasado, neutrales y permanentes. Limitaciones: fueron dos, la primera es que no se hizo una clasificación del tipo de vendedor; la segunda fue que el tamaño de la muestra no permite hacer generalizaciones, por lo cual para futuras investigaciones será necesario atender estas sugerencias. Conclusiones: los cambios en la concepción de calidad se relacionan con la percepción sobre la aplicación de las normativas del sector del jamón, pero fundamentalmente dependen de las relaciones de confianza dinámicas y construidas entre consumidor y vendedor.
Construcción social de la soberanía alimentaria por la organización campesina OCEZ-CNPA en Chiapas, México
Authors: Gómez-Núñez Julissa , Gómez-Martínez Emanuel , Morales Helda , González-Santiago María Virginia , Aiterwegmair Katrin
Published: November 2019

Objetivo: analizar la soberanía alimentaria como proceso social y con base en un estudio de caso en La Trinitaria, Chiapas. Metodología: se aplicó una metodología de sistematización participativa de la experiencia de capacitación en agroecología en el Centro de Formación de Aprendizaje para el Desarrollo Campesino e Indígena (CEFADECI), escuela popular en la que los integrantes de la Organización Campesina Emiliano Zapata-Coordinadora Nacional Plan de Ayala (OCEZ-CNPA) se han capacitado desde 2008. La metodología incluyó talleres, entrevistas cualitativas, recorridos y reuniones con campesinos de cinco comunidades rurales del municipio La Trinitaria, Chiapas. Se aplicó la tipología de procesos agroecológicos de Glissman para analizar las distintas etapas en las que se encuentran los campesinos en su proceso de construcción de la soberanía alimentaria. Resultados: ente los resultados del estudio destacamos la caracterización del proceso de construcción de la soberanía alimentaria con aprendizajes que podrían ser tomados en cuenta para masificar la agroecología y la soberanía alimentaria y los retos que enfrentan las organizaciones campesinas para lograrlo. Limitaciones: entre los límites de este artículo está que la metodología de sistematización de experiencias puede incluir recomendaciones para mejorar procesos organizativos que no necesariamente serán tomadas en cuenta por los integrantes de las organizaciones sociales. Conclusiones: entre las conclusiones a las que se llegaron se destaca que la estrategia de construcción social de la soberanía alimentaria podría mejorarse con un programa de capacitación y producción de insumos agroecológicos.
Integración económica México-Cuba. Consideraciones teóricas
Authors: Suárez-Galindo Maydel Lianne , Vázquez-Ruiz Miguel Ángel , Ramírez-Rodríguez Roberto
Published: November 2019

Objetivo: analizar desde el punto de vista teórico, la integración económica a través del comercio y la inversión extranjera directa (IED) entre México y Cuba. Metodología: se empleó la investigación documental, a través de la selección y recopilación de información por medio de la lectura y crítica de documentos y materiales bibliográficos nacionales e internacionales. Resultados: la revisión de las distintas corrientes teóricas sobre el tema de la integración permitió identificar cuáles se aplican al caso concreto del problema de investigación planteado; coadyuvando a explicar los vínculos económicos entre ambos países desde una perspectiva integradora. Limitaciones: al margen de los numerosos trabajos existentes sobre los procesos de integración más avanzados a nivel global, hay pocos estudios teóricos en América Latina sobre esquemas en sus etapas iniciales, que se desarrollan a menor escala. Conclusiones: la etapa actual de los vínculos comerciales entre México y Cuba contiene elementos de un proceso de integración económica en sus primeros estadios, con claras diferencias respecto a los modelos clásicos europeos. La relación comercial se aproxima a un patrón norte-sur, por las diferencias económicas y productivas de ambos países. Por otra parte, aún no se consolida la IED bilateral como un catalizador de la colaboración económica.
Sistema de innovación agrícola como estrategia de competitividad de los productores sonorenses en el contexto del TLCAN
Authors: Hernández-Pérez Juan Luis
Published: November 2019

Objetivo: en este trabajo se analizan las características del sistema de innovación agrícola de exportación en el estado de Sonora, como estrategia de competitividad de los agricultores en el contexto del TLCAN. Para ello, se identifican tanto los actores principales del sistema como las interacciones entre éstos y los factores que incentivan o restringen su vinculación. Metodología: se recolectó, analizó y relacionó información cuantitativa y cualitativa y se hicieron entrevistas semiestructuradas. Resultados: los resultados aportan datos valiosos para comprender y dar testimonio de la dinámica competitiva basada en la innovación en la agricultura de exportaciónsonorense. Limitaciones: dado que la investigación parte de un estudio de caso, los resultados obtenidos no expresan el escenario general de la agricultura sonorense. Conclusiones: se concluye que dicho sistema de innovación agrícola es de carácter subordinado y desestructurado, pero competitivo. Además, se proponen alternativas para mejorarlo.
Turystyka i pomoc rozwojowa a poziom rozwoju społeczno-ekonomicznego w państwach Południa o niekorzystnym położeniu geograficznym oraz najsłabiej rozwiniętych
Authors: Jasiński Michał
Published: November 2019

Przedmiotem artykułu jest zbadanie stopnia znaczenia eksportu produktu turystycznego i pomocy rozwojowej oraz poziomu rozwoju społeczno-ekonomicznego w 83 państwach (Globalnego) Południa, spośród których wyróżniono państwa o tzw. niekorzystnym położeniu geograficznym oraz najsłabiej rozwinięte. Stopień znaczenia eksportu produktu turystycznego (nasycenia gospodarki turystyką) wyznaczono w oparciu o skonstruowany na potrzeby badania wskaźnik eksportu produktu turystycznego w gospodarce (WEPTG). Stopień znaczenia pomocy rozwojowej wyliczono przy zastosowaniu (skonstruowanego na potrzeby badania) wskaźnika pomocy rozwojowej w gospodarce (WPRG). Za wyznacznik poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego przyjęto wskaźnik rozwoju społecznego (HDI) i jego miernik cząstkowy zamożność (dochód narodowy brutto per capita). Przeprowadzone analizy wykazały, że rozwój gospodarki turystycznej i związany z nią eksport produktu turystycznego był większy i bardziej znaczący dla procesów pobudzenia rozwoju w państwach o wyższym jego poziomie. W przypadkach zaś niskiego poziomu rozwoju większe znaczenie (i wyższe wpływy) były z pomocy rozwojowej. Dalsza analiza potwierdziła, że zjawisko „monokultury turystycznej” jest charakterystyczne tylko dla podgrupy małych, rozwijających się gospodarek wyspiarskich. Natomiast „monokultura pomocowa” występuje nie tylko w części małych państw wyspiarskich, ale również w niektórych państwach z grupy o większym potencjale rozwojowym. Za zjawisko niosące ze sobą większe zagrożenie z perspektywy rozwojowej uznano drugie z nich. Wyniki badania stanowią argument w dyskusji nad oceną proeksportowej specjalizacji turystycznej, przemawiający na jej korzyść.
Anticoagulation with Warfarin: Roles of Adherence, Social Support and Illness Perception
Authors: M V Mohamed Koya Saiful Nizam
Published: November 2019

Objectives: This study was aimed to determine (1) the associations between adherence to warfarin, social support, perception of illness, and demographic factors on the quality of international normalized ratios (INRs); as well as (2) the relationship between the patients’ scores in the Malaysian medication adherence scale (MALMAS) and their current INRs.

Method: This cross-sectional survey was conducted from November 2017 to January 2018 at the warfarin clinic of Jerantut Hospital, Malaysia.

Results: Some 58 participants were recruited, of whom 70.7% were diagnosed with atrial fibrillation (AF). Overall, 87.9% of the participants claimed adherence to their warfarin regimens. Patients with good-quality INR therapy were significantly older, had a higher median income and longer appointment durations. In terms of illness perception (IP), participants with good-quality INR therapy had significantly lower scores in the identity, personal control, and consequence domains. Overall, the total scores for IP were significantly lower in the good-quality INR therapy. Meanwhile, the MALMAS scores were significantly lower in patients with sub-therapeutic current INR. However, there were no associations between warfarin adherence and perceived social support with current TTR.

Conclusion: Monitoring of demographic factors and IP’s domains is vital since they were associated with quality of INR therapy. Meanwhile, the occurrence of sub-therapeutic current INR should raise suspicion of poor adherence in these patients. Overall, IP and MALMAS are useful tools that should be integrated into the patient care protocols.

 

Article Type: Original Research