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IMAGENS DA MULHER NA REVISTA VIDA CAPICHABA (1940-1949)
Authors: Silva Cecília Nunes da , Almeida Felipe Quintão , Gomes Ivan Marcelo
Published: April 2019

Investiga imagens da mulher na revista Vida Capichaba, periódico de publicação quinzenal que circulou, no Estado do Espírito Santo, entre as décadas de 1920 e 1950. Tem como foco as edições publicadas entre os anos de 1940 e 1949. Analisa os imperativos sociais destinados à formação da mulher capixaba. Conclui que esses imperativos eram ambivalentes (ao mesmo tempo conservadores e subversivos), tendo a prática esportiva e a moda a ela associada papel importante na construção de novas imagens e sentidos do feminino.
FUTSAL FEMININO NA AMÉRICA DO SUL: TRAJETÓRIAS DE ENFRENTAMENTO E DE CONQUISTAS
Authors: Altmann Helena , Reis Heloisa Helena Baldy dos
Published: April 2019

Este artigo analisa as experiências com futebol de jogadoras de futsal de seleções nacionais de países da América do Sul. Foram realizadas entrevistas com 16 jogadoras de seis países em 2009. Conclui-se que elas se constituíram como jogadoras a partir da prática informal do futebol em companhia de homens. Para jogar, elas precisaram dominar habilidades futebolísticas e enfrentar barreiras sociais que relacionam o futebol e aquelas que o praticam ao masculino. Todas destacam a falta de estrutura esportiva nos seus países, no entanto, o Brasil é visto como tendo uma estrutura privilegiada para esse esporte.
EL CUERPO EN LA EVOLUCIÓN DE LA ESCRITURA DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA
Authors: Brozas Polo Maria Paz
Published: April 2019

Neste trabalho questionamo-nos acerca das formas e limites da expansão da noção de corpo na dança cênica ocidental das últimas décadas. Ocupamo-nos da transformação da escrita na dança contemporânea através da identificação e confronto de quatro aspectos complementares: a filosofia do corpo na teoria e na prática coreográficas; as técnicas de consciência corporal nos modos de formação e composição; o diálogo da dança com outras artes e, a controvérsia de um paradigma ontológico onde o corpo se debate com o movimento quanto objeto da dança.
A COPA DO MUNDO FIFA NA ÁFRICA DO SUL/2010 – COMO FOI A EXPERIÊNCIA E O QUE PODEMOS APRENDER COM ELA?
Authors: Marchi Júnior Wanderley , Bolsmann Chris , Almeida Bárbara Schausteck de , Souza Juliano De
Published: April 2019

Neste ensaio pretendemos problematizar algumas lógicas sociais não explícitas que se articulam ao domínio de realização da Copa do Mundo FIFA. Para tanto, privilegiamos como recorte analítico a edição de 2010 deste evento, de modo a desvelarmos algumas das retóricas e ações estratégicas que permearam o contexto de sua realização na África do Sul. Com base em dados obtidos na literatura acadêmica e mídia, buscamos apresentar que as motivações para o evento se baseavam em discursos desenvolvimentistas por parte tanto da FIFA quanto das elites locais sul-africanas visando o convencimento e apoio por parte de diferentes grupos sociais. Entretanto, as consequências não foram necessariamente aquelas prometidas, sendo essas instituições as reais beneficiadas em seus interesses econômicos e políticos. Nesse ponto, argumentamos que a sociedade brasileira pode e deve aprender com essa experiência para avaliar de forma crítica os motivos menos aparentes de sediar eventos desse porte.
O ENSINO DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS: AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS E A LÓGICA DO JOGO EM MEIO AO PROCESSO DE ORGANIZACIONAL SISTÊMICO
Authors: Scaglia Alcides José , Reverdito Riller , Leonardo Lucas , Lizana Cristian
Published: April 2019

Neste artigo descritivo e propositivo temos como objetivo abordar o processo de ensino dos jogos esportivos coletivos, partindo do pressuposto que devem ser entendidos a partir da natureza ontológica do jogo, do processo organizacional e da lógica inerente dos jogos coletivos. Propomos o processo de ensino tendo por referência a concepção de competências essenciais, as quais emanam da interação entre as referências funcionais e estruturais, as quais regulam a lógica do jogo. Portanto, lançamos as bases para o desenvolvimento de uma metodologia pautada no jogo e dos parâmetros para a estruturação do currículo de formação baseado em competências.Palavras chaves: jogos esportivos coletivos, competências essenciais, lógica do jogo, processo organizacional sistêmico.
LAS NIÑAS TAMBIÉN QUIEREN JUGAR: LA PARTICIPACIÓN CONJUNTA DE NIÑOS Y NIÑAS EN ACTIVIDADES FÍSICAS NO ORGANIZADAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR
Authors: Gil-Madrona Pedro , Cachón-Zagalaz Javier , Diaz-Suarez Arturo , Valdivia-Moral Pedro , Zagalaz-Sánchez Maria Luisa
Published: April 2019

Apresentamos um estudo empírico descritivo realizado com 250 participantes do sexto ano da Educação Primária (EP), 130 meninas e 120 meninos de quatro centros escolares espanhóis com diferentes características, aplicando-se uma enquete de 10 itens para compreender os obstáculos que encontram as meninas na realização de atividade física (AF) e esporte, no tempo de lazer escolar. Os resultados indicam que existem diferenças de gênero na hora de praticar jogos e esportes, ainda que estejam se apresentando mudanças de conduta que fazem que meninos e meninas se agrupem com maior frequência para realizar atividades físicas e esportes.
GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS: AÇÕES REALIZADAS PELA REDE CEDES/ME
Authors: Tavares Giselle Helena , Schwartz Gisele Maria
Published: April 2019

Os diálogos entre governo e Universidades nem sempre são estreitados, em função das dificuldades na democratização do conhecimento sobre as ações desenvolvidas. Sendo assim, este estudo, de natureza quantitativa, tem por objetivo realizar a gestão das informações e do conhecimento produzido relativo às ações da Rede CEDES/ME. Dados provenientes de pesquisa documental e de campo foram descritivamente analisados, por meio da técnica de Análise de Conteúdo Temático e demonstraram que a Rede CEDES representa um potencial canal de diálogo entre o poder público e a sociedade, tendo um papel importante neste processo crítico.
COPA DO MUNDO E CERVEJA: IMPACTOS INTANGÍVEIS DE UM MEGAEVENTO
Authors: Romera Liana Abrão
Published: April 2019

A realização de megaeventos esportivos no Brasil tem motivado mudanças em vários âmbitos sociais, além de promover alterações na legislação. As exigências da Federação Internacional de Futebol Association (FIFA) desconsideram conquistas referentes às políticas do álcool e sobre violência nos estadios, estreitando o vínculo entre cerveja e futebol. Considerando as  consequências negativas da concessão da venda e consumo de cerveja nos estádios e a publicidade de cerveja envolvendo a Copa do Mundo, este artigo  discute  impactos intangíveis da Copa do Mundo de 2014. Sinaliza  aumento do numero de consumidores de cerveja em conseqüência da Lei Geral da Copa,  ressaltando os aspectos negativos para a sociedade.
RESENHA DO LIVRO "FILHO TEU NÃO FOGE A LUTA: COMO OS LUTADORES BRASILEIROS TRANSFORMARAM O MMA EM UM FENÔMENO MUNDIAL"
Authors: Linck Bruno , Moreira Jorge , Ribeiro Carlos Henrique de Vasconcellos
Published: April 2019

AWI, F. Filho teu não foge à luta: como os lutadores brasileiros transformaram o MMA em um fenômeno mundial. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2012. Como os lutadores brasileiros tornaram o MMA, em um fenômeno mundial. Conta a história da criação do mma, o esporte que mais cresce no mundo. Desde seu surgimento através dos confrontos de Vale Tudo feitos pela Família Gracie, até os dias atuais. O livro foi elaborado a partir de relatos dos personagens que fizeram parte dessa história. E mostra como o Vale Tudo foi modificado para se tornar um esporte que move milhões em dinheiro e cria atletas que hoje praticam o MMA no mundo todo.
TRABALHADORES DO LAZER DO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE: UMA APROXIMAÇÃO À DEFINIÇÃO DO PERFIL
Authors: Almeida Dulce Filgueira de , Wiggers Ingrid Dittrich , Neri Ana Amélia
Published: April 2019

O artigo tem como objetivo caracterizar o perfil de trabalhadores do lazer do Programa Esporte e Lazer da Cidade. Fundamentou a análise a definição dos trabalhadores do lazer como status ocupacional. Foram coletados dados, por meio de um questionário, nas esferas nacional, bem como no Distrito Federal. Os resultados apontam coincidência do perfil entre as esferas pesquisadas. A discussão dos dados indicou que há uma associação entre o tempo de permanência no programa, a participação dos agentes nos encontros formativos e o conhecimento das noções fundamentais do programa. A formação continuada representa uma estratégia fundamental para consecução da política examinada.
ESCÁRNIO DE CORPOS, CYBERBULLYING E CORRUPÇÃO DO LÚDICO
Authors: Gonçales Cynara , Pimentel Giuliano Gomes , Pereira Beatriz
Published: April 2019

Partimos do pressuposto que o bullying é um comportamento cruel, presente nas relações interpessoais, em que a pessoa mais forte converte os mais frágeis em objetos de diversão e prazer. Nós estudamos o bullying no ambiente virtual, a fim de tentar compreender sua ocorrência no tempo de lazer de alunos do ensino médio. Para tanto, realizamos pesquisa documental, selecionando três comunidades da rede social Orkut como material de análise. Analisamos as formas como os membros dessas comunidades praticam o cyberbullying sobre colegas da escola, sendo que o corpo é o foco principal das agressões. Entendemos que aulas de educação física tanto podem reproduzir quanto questionar esse tipo de assédio, ainda que este comportamento desviante de cyberbullying seja resultante do amplo contexto cultural e social dos adolescentes.
QUALIS PERIÓDICOS E A PRODUÇÃO DE CAPITAL CIENTÍFICO NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Authors: Maia da Silva Priscilla , Soriano Jeane Barcelos
Published: April 2019

Objetivo: verificar nos documentos oficiais da Avaliação Trienal dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) em Educação Física (EF) (triênios de 2007 e 2010) o funcionamento do Qualis Periódicos (Qualis P) na determinação de regras objetivas para obtenção de capital científico. Metodologia: a abordagem qualitativa e o estudo do tipo exploratório foram os meios mais adequados para a condução do estudo. Selecionamos seis PPGs em EF. Coletamos os dados nos comentários dos avaliadores em doze Fichas da Avaliação Trienal de 2007 e 2010. Conclusão: o Qualis P funciona como estrutura estruturada estabelecendo o princípio lógico de acúmulo de capital científico.
ABANDONO DE USUARIOS EN UN CENTRO DEPORTIVO ESPAÑOL: SEGMENTACIÓN
Authors: Teva-Villén M Rosario , Pérez-Ordás Raquel , Grao-Cruces Alberto , Tamayo Javier A , Nuviala Román , Nuviala Alberto
Published: April 2019

O abandono esportivo supõe um problema socioeconômico. Conhecer as causas pelas quais os usuários abandonam os centros de esportes e homogeneizar as mesmas em segmentos,  é de grande aplicação prática. Estes foram os objetivos do estudo. A amostragem foi composta por 642 usuários que deixaram de frequentar um centro esportivo. O instrumento utilizado foi uma escala de motivos de abandono. Foram feitas análises descritivas e de clusters. Os resultados mostraram os motivos econômicos como a principal causa de abandono. A análise de clúster confirmou esses dados em todos seus segmentos, que diferiram conforme o sexo e o nível de escolaridade dos entrevistados.
SISTEMA DE MEDICIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CHILENA: UN ANÁLISIS CRÍTICO
Authors: Moreno Doña Alberto , Rivera García Enrique , Trigueros Cervantes Carmen
Published: April 2019

Este trabalho analisa, de maneira qualitativa e crítica, o sistema de avaliação utilizado pelo Ministério de Educação do Chile para medir a qualidade da educação física como matéria do currículo escolar. Em geral, os procedimentos de análises utilizados se basearam nas propostas de fragmentação e articulação da “Grounded Theory”. Concluímos que este sistema não responde ao conceito de qualidade explícito previamente; mostra uma limitação conceitual importante na relação da saúde e da condição física; estabelece uma lógica de avaliação escassamente formativa e gera certa desvalorização profissional dos docentes.
A INTRODUÇÃO DA GINÁSTICA NOS CLUBES DO RIO DE JANEIRO DO SÉCULO XIX
Authors: Peres Fabio Faria , Melo Victor Andrade de
Published: April 2019

Esse estudo tem por objetivo discutir a introdução da ginástica nos clubes do Rio de Janeiro do século XIX, mais especificamente nas agremiações formadas majoritariamente por “nacionais”. Trata-se de uma pesquisa histórica; como fontes foram utilizados jornais publicados na capital entre os anos 1850 e 1889. Espera-se melhor entender uma importante faceta da presença da prática na sociedade fluminense, uma expressão das mudanças pelas quais passava a cidade e da construção de uma nova sensibilidade pública para as atividades físicas.
ANÁLISIS DE LIBROS DE TEXTO EN BRASIL Y EN ESPAÑA: UNA INTRODUCCIÓN AL TEMA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Authors: Botelho Rafael Guimarães , Neira Marcos Garcia
Published: April 2019

Este artigo tem por objetivo revisar os trabalhos que se centram na análise de livros didáticos de Educação Física. Os 17 trabalhos recuperados, entre 2000 e 2012, revelam que nas imagens dos livros prevalecem mulheres com corpos magros e homens musculosos. Sem levar em conta a diversidade étnica, etária e multiforme, as imagens preconizam pessoas de raça branca, atléticas e magras. Por conseguinte, pode-se afirmar que ainda prevalecem estereótipos, preconceitos e discriminações em relação ao gênero, idade, etnia, raça e padrões corporais nas imagens e textos dos livros analisados pelos autores brasileiros e espanhóis.
LULISMO E FUTEBOL: OS DISCURSOS DE UM TORCEDOR PRESIDENTE
Authors: Mascarenhas Fernando , Silva Silvio Ricardo da , Santos Mariângela Ribeiro dos
Published: April 2019

Este artigo problematiza as mediações do lulismo com o futebol, sustentando que a modalidade esteve fortemente associada ao simbolismo popular e poder carismático de Lula. Assim, buscamos analisar como o futebol esteve inserido nos discursos do presidente. A partir de revisão e levantamento documental, foram analisados 309 discursos. Como resultado, identificamos três matrizes discursivas: a metafórica, pela qual a linguagem do futebol é usada como recurso identificatório e de projeção; a corintiana, na qual prevalece o discurso torcedor e opinativo; a pragmática, que acompanha a agenda modernizante para a realização da Copa do Mundo FIFA 2014.
IMAGINARIO SOCIAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CONSTRUIDO DESDE LAS “TEEN SERIES” DE TELEVISIÓN ESPAÑOLAS
Authors: Pérez López Isaac , Rivera García Enrique , Trigueros Cervantes Carmen
Published: April 2019

Esta pesquisa investiga o imaginário construído em torno da Educação Física de séries teen da televisão espanhola que tomam como referência a vida de uma escola. Como um estudo fenomenológico, utiliza uma metodologia qualitativa para analisar as informações produzidas a partir da visualização das séries em estudo (Compañeros, Física o Química e El Internado). A categorização de vídeos foi apoiada pelo software NVivo10. Os principais resultados mostram uma disciplina socialmente desvalorizada, enraizada em uma abordagem mecanicista, com um professor prático, anticrítico e intelectualmente desvalorizado.
“RECREAR, INSTRUIR E ADVOGAR OS INTERESSES SUBURBANOS”: POSICIONAMENTOS SOBRE O FUTEBOL NA GAZETA SUBURBANA E NO BANGÚ-JORNAL (1918-1920)
Authors: Santos Junior Nei Jorge , Melo Victor Andrade
Published: April 2019

Esse estudo tem por objetivo discutir as representações sobre o futebol veiculadas em dois periódicos do subúrbio do Rio de Janeiro: a Gazeta Suburbana e o Bangú-Jornal. Estabeleceu-se como recorte temporal os anos de 1918-1920 por ter sido um momento em que cresceu a tensão no campo do futebol carioca, notadamente devido ao maior trânsito de jogadores entre os clubes de duas importantes ligas: a Suburbana e a Metropolitana. Partimos do princípio de que essa investigação pode ampliar nosso olhar sobre o esporte por prospectar o ponto de vista de quem defendia os interesses de uma região periférica da cidade.
TEMPO LIVRE: ENTENDIMENTOS ENUNCIADOS POR PARTICIPANTES DE MESTRADOS LATINO-AMERICANOS EM LAZER E RECREACIÓN
Authors: Elizalde Rodrigo , Gomes Christianne Luce
Published: April 2019

Este artigo integra uma pesquisa mais abrangente e objetiva analisar os entendimentos de tempo livre de professores, profissionais e estudantes vinculados a cinco programas de mestrado em Lazer/Tempo Livre/Recreação desenvolvidos em quatro países latino-americanos: Brasil, Costa Rica, Equador e México. O texto busca, também, identificar e discutir os fundamentos utilizados pelos entrevistados para embasar seus entendimentos. A metodologia contempla uma pesquisa bibliográfica e entrevistas realizadas com 25 voluntários vinculados às cinco instituições estudadas. Os resultados evidenciaram que o chamado tempo livre, e também as compreensões de lazer e de recreação muitas vezes a ele associado, geralmente configuram-se como esferas contrárias ao trabalho. Embora não tenha sido unânime, prevaleceu a compreensão de tempo livre como aquele que resta após serem cumpridas as atividades profissionais, obrigações e outros compromissos, representando um tempo liberado para fazer o que se gosta e se deseja. Alguns entrevistados explicitaram sua opção por não utilizar o conceito de tempo livre, salientando as contradições que permeiam essa expressão.
EL PROCESO DE BOLONIA Y SUS EFECTOS EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE EN ESPAÑA
Authors: Silva Ana Márcia , Soler Susanna , Puig Núria , Prat Maria
Published: April 2019

Este texto analisa o processo de incorporação do sistema universitário espanhol ao Espaço Europeu de Educação Superior (EEES), mais conhecido como “processo Bolonha”, enfocando a implantação do grau em Ciências da Atividade Física e do Desporto (CAFyD). Para isso, toma-se como referência a teoria de campo científico de Bourdieu, de cuja perspectiva analiza-se o processo em foco. A partir da analise de conteúdo dos documentos vinculados ao EEES e de entrevistas semi-estructuradas a onze pessoas chaves do processo, analisados com apoio do software NVivo 9.2®, os resultados indicam dois aspectos especialmente relevantes: por uma parte, uma perspectiva positiva frete ao processo de Bolonha, se bem que a distância entre o modelo tradicional espanhol e o novo modelo que se propõe, assim como a escassez de recursos, resultam em um modelo propriamente espanhol e a uma impossibilidade de aplicar os princípios do EEES como seria desejável; e por outra parte, a necessidade das CAFyD de afirmar-se no sistema universitário induz iniciar o processo com grande rapidez e de forma objetiva mediante a elaboração do LB, por medo de que esta graduação pudesse não ser reconhecida.
“A LEGENDA DOS GRACIE”: UMA ANÁLISE DA CRÔNICA DE NELSON RODRIGUES
Authors: Lise Riqueldi Straub , Santos Natasha , Capraro André Mendes
Published: April 2019

A presente pesquisa tem como objetivo principal analisar uma das primeiras crônicas esportivas de Nelson Rodrigues – veiculada no jornal Ultima Hora –, na qual, o autor trata de um “desafio” entre atletas da modalidade Jiu-Jitsu, no ano de 1955 – Carlson Gracie e Waldemar Santana. A crônica em questão – caracterizada por uma refinada estética literária e uma linguagem típica do teatro “rodrigueano”, dramática e passional – reforça um discurso de tradição da família Gracie enquanto criadores e disseminadores do jiu-jitsu no Brasil. A fim de analisar tal obra, utilizou-se, aqui, de alguns conceitos/categorias preconizados por Antonio Candido e Carlo Ginzburg, no que se refere à análise literária.
SÍNDROME DE BURNOUT: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Authors: Sinott Edilene Cunha , Afonso Mariângela Da Rosa , Ribeiro José Antonio Bicca , Farias Gelcemar Oliveira
Published: April 2019

A docência tem, como atributo, o contato direto e intenso com pessoas, característica favorável ao desenvolvimento da Síndrome de Burnout. Este estudo descritivo tem por objetivo verificar a presença dessa síndrome nos professores de Educação Física das escolas municipais da cidade de Pelotas/RS. Os dados revelam que 60,6% dos professores estavam com alta exaustão emocional; 22,3% com alta despersonalização; 34,0% com baixa realização profissional. Os índices sinalizam a presença da síndrome em 8,5% deles. Os resultados indicam a eminência da atenção dos gestores para a implementação e o cumprimento de políticas públicas na prevenção de doenças que acometem professores.
A DEMOCRACIA CORINTHIANA E AÇÃO SINDICAL: A NARRATIVA DA INTEGRAÇÃO ENTRE O MOVIMENTO ALVINEGRO E O SINDICATO DOS JOGADORES DE FUTEBOL.
Authors: Reis Heloisa Helena Baldy dos , Martins Mariana Zuaneti
Published: April 2019

O objetivo deste artigo é reconstituir a narrativa da integração de jogadores da Democracia Corinthiana com o Sindicato dos Atletas Profissionais, de modo a compreender como o movimento alvinegro influenciou a atuação sindical desta categoria. A partir de um levantamento histórico a partir de reportagens buscadas no jornal A Folha de São Paulo e a Revista Placar, e de uma entrevista semiestruturada concedida pelo jogador Wladimir, reconstituímos a narrativa dessa integração e  discutimos a atuação sindical destes sujeitos. Deste modo, a participação dos jogadores corinthianos no sindicato levava as demandas daquela experiência para o conjunto da categoria e possibilitava a criação de novas reivindicações, forjadas num ambiente relativamente mais autônomo.
PRODUTIVISMO NA PÓS-GRADUAÇÃO. NADA É TÃO RUIM, QUE NÃO POSSA PIORAR. É CHEGADA A VEZ DOS ORIENTANDOS!
Authors: Silva Junior Vagner Pereira da , Gonçalves-Silva Luiza Lana , Moreira Wagner Wey
Published: April 2019

Caracterizado como descritivo/exploratório, através da análise documental o estudo examinou os regulamentos/diretrizes dos programas de Mestrado/Doutorado em Educação Física, buscando avaliar os possíveis efeitos da política adotada pela CAPES sobre as exigências acadêmicas a mestres/doutores. Constatou-se que além do cumprimento de créditos e elaboração de dissertações/teses, a maioria dos programas exige também para titulação a submissão/publicação de trabalhos, sobretudo em periódicos webqualis A1-B5 no mestrado e A1-B1 no doutorado. Conclui-se que as exigências da CAPES tem recaído sobre os candidatos a mestre e doutor, pois a publicação de artigos ao longo do processo de titulação é exigência para titulação.
SUJEITOS, SABERES E PRÁTICAS EM CIRCULAÇÃO NAS JORNADAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: TESSITURAS E MODELAGENS PEDAGÓGICAS (BELO HORIZONTE, 1957-1962)
Authors: Lima Cássia Danielle Monteiro Dias , Linhales Meily Assbú
Published: April 2019

Este artigo aborda, numa perspectiva histórica, o tema da formação de professores de Educação Física a partir dos métodos, conteúdos e sujeitos em circulação nas Jornadas Internacionais de Educação Física, realizadas na cidade de Belo Horizonte, entre 1957 e 1962. Com base em fontes documentais e depoimentos, identificou-se uma Educação Física de contornos moralizadores, afiançada por prescrições religiosas, realçando preceitos de uma educação integral e humanista.
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA TEORIA DO SE-MOVIMENTAR E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS EMANCIPADOS, AUTÔNOMOS E CRÍTICOS: O EXEMPLO DO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO
Authors: Betti Mauro , Knijnik Jorge , Venâncio Luciana , Sanches Neto Luiz , Daolio Jocimar
Published: April 2019

Este artigo analisa os fundamentos filosóficos e antropológicos subjacentes à Teoria do Se-Movimentar com base na filosofia fenomenológica de Merleau-Ponty e na antropologia social de Mauss e Geertz. Considera também implicações para os currículos de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio que tenham por mote a formação de sujeitos emancipados, autônomos e críticos, tomando como exemplo o Currículo de Educação Física do Estado de São Paulo. Conclui que o currículo precisa imbricar-se com a vida social dos alunos e levar em conta desafios e temas da sociedade contemporânea.
DE LA DEMOCRATIZACIÓN DEL DEPORTE A LA HEGEMONÍA DE LOS MERCADOS: EL CASO ESPAÑOL
Authors: Sánchez David Moscoso , Gavira Jesús Fernández , Díaz Álvaro Rodríguez
Published: April 2019

O sistema esportivo próprio da democracia estáem crise. Istoporque o Estado de bem-estar, sobre o qual se sustentam muitas das políticas públicas ao esporte, tem sido desbancado por um novo ciclo de hegemonia neoliberal. Para ilustrar essa realidade, nos centramos no caso espanhol. Evidencia-se como a sociedade civil se encontra pouco representada pelas decisões políticas em matéria esportiva, e como o esporte organizado tem deixado de cumprir uma função social, ao circunscrever-se aos interesses dos agentes econômicos. O artigo reclama das ciências sociais uma postura crítica ante tal realidade.
POR UMA SOCIOLOGIA (AINDA) CRÍTICA DO ESPORTE NAS AMÉRICAS: O PAPEL DOS INTELECTUAIS E DAS ASSOCIAÇÕES CIENTÍFICAS
Authors: Bracht Valter , Gomes Ivan , Almeida Felipe Quintão
Published: April 2019

Este artigo reflete sobre o papel público dos intelectuais. Descreve, para tanto, a posição de dois renomados pensadores da atualidade: Jürgen Habermas e Zygmunt Bauman. Investiga a crise do discurso intelectual de caráter legislador e suas repercussões no papel público da Filosofia e da Sociologia, disciplinas que, respectivamente, esses autores representam. Conclui com implicações para a função pública dos intelectuais que estudam o esporte e suas instituições.
MERCADO Y ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA: LA SALUD Y LA APARIENCIA FÍSICA COMO VALORES DE CAMBIO
Authors: Moreno Rocío Haydee Arreguín , Godoy Sergio Alfonso Sandoval
Published: April 2019

Este trabalho analisa a influência que exerce o mercado na atividade física esportiva, mesmo que na atualidade apareça associada como uma atenção destinada ao corpo. Evidências documentadas e empíricas mostram que através da atividade física esportiva o mercado impõe entre outros aspectos, vantagens da aparência legítima dirigida ao fortalecimento das relações interpessoais e supremacia do atrativo físico, como parâmetro de aceitação social e como medida de valor de transformação entre os indivíduos.
EDUCAÇÃO FÍSICA NAS DIRETRIZES DA UNESCO: O PARADIGMA DA APTIDÃO FÍSICA E DA SAÚDE NA FORMAÇÃO DO CAPITAL HUMANO
Authors: Frizzo Giovanni , Souza Maristela Da Silva
Published: April 2019

O presente ensaio objetiva analisar o paradigma da aptidão física e da promoção da saúde como perspectiva da Educação Física (EF), a partir das diretrizes da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), que regulam a EF em âmbito internacional. Tomamos como ponto de referência o documento “Diretrizes em Educação Física de Qualidade: para gestores de políticas”. Dois aspectos são destacados nessas Diretrizes: o caráter da EF na formação dos indivíduos e a relação causa-efeito da atividade física e saúde. Tais elementos nos permitem indicar que a perspectiva da EF e a do esporte como promotores de saúde e disciplinamento são fatores significativos para a formação do capital humano. Portanto, mais importante do que realizar atividades físicas é aprofundar os conhecimentos das práticas corporais, para que se eleve o patamar de compreensão acerca dos fenômenos, com caráter emancipador.
COORDINATION BETWEEN PHYSICAL EDUCATION TEACHERS AND PHYSICAL THERAPISTS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES: THE CASE OF THE AUTONOMOUS COMMUNITY OF MADRID IN SPAIN
Authors: Díaz del Cueto Mario , Villagra Astudillo Ariel , Castejón Oliva Francisco Javier
Published: April 2019

O objetivo do estudo foi determinar e analisar as percepções dos professores que lecionam Educação Física (EF) a alunos com deficiência nas classes inclusivas de EF e como melhorar essa inclusão ao colaborar com o fisioterapeuta. A informação foi obtida através de um questionário administrado a 56 professores, que foi completado com entrevistas com nove deles e quatro fisioterapeutas. Os resultados mostram a preocupação e a incerteza dos professores sobre como servir os alunos com deficiência, a fim de oferecer uma educação de qualidade inclusiva e treinamento de demanda e suporte específico em suas aulas. Professores consideram necessário receber apoio de profissionais, como o fisioterapeuta, para que possam ajudar os alunos com deficiência motora. Sugerimos continuar a examinar as barreiras de ambos os profissionais, suas concepções de professores de EF e o papel do fisioterapeuta, bem como a sua vontade de colaborar entre si.
EL PRÁCTICUM EN EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL: CONECTANDO ESPACIOS FÍSICOS Y VIRTUALES
Authors: Gallego-Lema Vanesa , Muñoz-Cristóbal Juan Alberto , Arribas-Cubero Higinio Francisco , Rubia-Avi Bartolomé
Published: April 2019

Os professores em formação que frequentam o Practicum vinculam os conhecimentos adquiridos na Universidade para colocá-los em prática nas escolas, sendo este estágio relevante para conhecer a aplicação que eles fazem da competência digital no Practicum realizado na Educação Primária. A pesquisa centrou-se na análise, através de um estudo de caso, de como os estudantes universitários aplicam o treinamento recebido em tecnologias ubíquas na disciplina de Educação Física no Meio Ambiente Natural na escola durante suas práticas. Entre outros resultados, as evidências mostraram aspectos que tornaram a integração tecnológica durante o Practicum diferente entre os alunos (p.ex., o background tecnológico do centro). Ao incluir as TIC, surgiram potencialidades (p.ex., a ubiquidade da aprendizagem) e as dificuldades (p.ex., problemas tecnológicos) que iluminaram os aspectos a serem considerados na aplicabilidade da aprendizagem tecnológica no campo das atividades físicas no ambiente natural.
INFLUENCIA DE LA MODIFICACIÓN DE LA LÓGICA INTERNA EN LAS EMOCIONES PERCIBIDAS EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DURANTE LAS SESIONES DE EXPRESIÓN CORPORAL
Authors: Gómez-Carmona Carlos David , Redondo-Garrido Miguel Ángel , Bastida-Castillo Alejandro , Mancha-Triguero David , Gamonales-Puerto Jose Martín
Published: April 2019

O objetivo desta pesquisa é analisar a influência da modificação da lógica interna nas emoções percebidas durante as atividades de expressão corporal em alunos do ensino médio. 80 estudantes (idade: 13,01±0,98 anos, sexo: meninos n=49, meninas n=31, ano escolar: 1ºESO n=28, 2ºESO n=30, 3ºESO n=22) participaram voluntariamente deste estudo. Duas sessões foram compostas por cinco atividades, separadas por uma semana, onde a lógica interna entre sessões foi modificada. Foi utilizada a Escala de Jogos e Emoções Esportivas (GES) modificada para a análise das emoções. Uma modificação na lógica interna influencia diretamente as emoções negativas, mantendo altos os valores das emoções positivas. A satisfação durante a prática está relacionada à emoção da alegria e inversamente relacionada à vergonha da emoção. Em conclusão, o trabalho e análise de emoções é importante para alcançar maior prazer e satisfação nos alunos.
PRECÁRIOS NO TRABALHO E NO LAZER: UM ESTUDO SOBRE OS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA
Authors: Silvestre Bruno Modesto , Franco Amaral Silvia Cristina
Published: April 2019

Esta pesquisa teve como objetivo geral investigar as manifestações do fenômeno lazer entre trabalhadores docentes que integram o quadro funcional da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Ao mesmo tempo, como objetivo específico, buscou identificar de que forma as oscilações relativas às distintas relações de trabalho, sobretudo a evidente condição de precariedade, influenciam o lazer da categoria em questão. É um estudo de caso, realizado com 29 trabalhadores docentes que atuam em escolas dessa rede de ensino. Utilizou-se da análise documental de legislações que versam sobre o trabalho docente, da aplicação do questionário sobre os usos do tempo e da realização de entrevistas semiestruturadas. Foi constatado que parte do tempo e espaço de lazer dos professores é permeada pelo trabalho. Ademais, foi possível identificar que condições mais precárias de trabalho tendem a refletir também em um lazer precário.
Alteridad y Poder en una Fábrica Recuperada Argentina
Authors: Balladares Carina
Published: April 2019

En este texto mostraremos parte de un estudio etnográfico mayor, que se centró en conocer las transformaciones de las relaciones sociales, y de la cultura fabril, de un grupo de trabajadores industriales urbanos que autogestionan, desde fines de 2003, una fábrica recuperada de calzados y ropa deportiva argentina. Este artículo se centrará en describir las relaciones de alteridad y poder que estos trabajadores fueron desplegando luego de organizarse bajo el formato de cooperativa. Veremos cómo, desarmada la relación de alteridad principal de la vieja empresa (sintetizada en el vínculo patrón-empleados), los propios asociados de la cooperativa comenzaron a construir diversas alterizaciones en el nuevo contexto de relacionamiento mutuo, que se superpusieron y enlazaron con otras que provenían del pasado como empresa bajo patrón. Detallaremos ciertos rasgos de sus interacciones sociales y describiremos ciertas categorías de la práctica cotidiana. Se trata de categorías que acompañaron la formación de procesos identificatorios complejos y constelaciones de poder. Palabras clave: Fábrica recuperada. Poder. Alteridad. Autogestión. Igualitarismo.   Otherness and Power in Recovered Factory of Argentina   Abstract  This text will show part of a larger ethnographic study, which focused on knowing the transformation of social relations, and factory culture, of a group of self-managing urban industrial workers who, since late 2003, are in charge of a recovered factory of footwear and sports clothing of Argentina. This article will focus on describing the relationships of otherness and power that these workers developed after organizing under the cooperative format. We'll see how, when the principal relationship of otherness of the old company (synthesized in the employer-employee tie) was dismantled, the members of the cooperative began to build different otherness relationships in the new context, which are overlapped and bonded with others came from the past as a company under a boss. We'll detail some features of their social interactions and describe certain categories of the daily practice. These categories accompanied the formation of complex identification procedures and constellations of power. Keywords: Recovered factory. Power. Otherness. Worker self-management. Egalitarianism.
La agroindústria del limón en el Valle de Tecomán, México: un enfoque antropológico.
Authors: Corrêa Rosângela Azevedo
Published: April 2019

Pocos estudios se han realizado dentro de la fábrica, desde el "el piso de la fábrica" y el estudio de la agroindustria de limón ofreció una excelente oportunidad para hacerlo. Las características de la etnografía y la observación-participante dentro y fuera de las fábricas, una de capital mexicano y otra de capital danés, son útiles para dar cuenta de los procesos de reconstrucción de la historia de la región a partir de contextos socioeconómicos específicos, y para dar cuenta de las articulaciones prácticas entre los planes macro y micro de las relaciones socioeconómicas y políticas. La observación-participante directa en diversas actividades relacionadas con la producción del limón fue una herramienta esencial para un acercamiento a los grupos sociales que conforman la región del Valle de Tecomán. Palabras clave: Antropología del trabajo. Agroindustria del limón. Sistema económico mundial. Observación participante.   Lemon agro-industry in the Valley of Tecoman, Mexico: An Anthropological Approach.   Abstract Few studies have been performed inside the factory, from the "factory shop floor" and the study of agro-industry lemon offered an excellent opportunity to do so. The resources of ethnography and the participant observation, inside and outside of factories of mexican capital and other capital of Danish, are useful to give an account of reconstruction processes of regional history from contexts socio-economic specific, and to understand the joints practices between the macro and micro relations socio-economic and political. The direct participant observation  in the various activities related to the production of lemon was a fundamental tool for an approximation to the social groups that define the region of the Valley of Tecoman, Colima, Mexico. Keywords: Anthropology of work. Agribusiness lemon. Agro industry system. Participant-observation. Factory shop floor.
“A bem da verdade”: discurso patronal e luta sindical dos trabalhadores têxteis em Fortaleza (1987-1991).
Authors: Gomes Francisco Alexandre
Published: April 2019

Este trabalho tem aporte teórico na História Social do Trabalho e fundamenta-se empiricamente em fontes orais, documentos sindicais, empresariais e da Justiça do Trabalho e em jornais da imprensa comercial e sindical. O objetivo principal consiste em dar relevo aos conflitos relacionados à falta de liberdade sindical dos trabalhadores da fábrica Finobrasa. Conflitos que se acirraram após a diretoria do Sindicato dos Trabalhadores Têxteis de Fortaleza iniciar uma campanha de sindicalização na empresa em 1987, chegaram ao ápice durante a primeira greve realizada na Companhia em maio de 1988 e continuaram para além desse período, como em maio de 1991, quando cerca de 70 por cento dos trabalhadores da empresa aderiram à greve geral organizada em nível nacional pela Central Única dos Trabalhadores (CUT). É possível afirmar que na proporção em que o Sindicato foi estreitando as relações com os trabalhadores, aguçaram-se os conflitos e tensões na empresa. Palavras chave: Trabalhadores têxteis. Sindicalização. Conflitos. Discurso.   “This is the truth”: employer discourse and syndical fight on the textile workers’ in Fortaleza city (1987-1991).   Abstract This work has theoretical support in the Social History of Labor and is based empirically on oral sources, union documents, business and Labor Court and in newspapers and union press. The main objective is to emphasize the conflicts related to inexistent freedom of union the workers of the Finobrasa factory. The conflicts that escalated themselves after the board of the Textile Workers Union of Fortaleza city started a campaign of unionization in the enterprise in 1987, reached their peak during the first strike held in the Company in May 1988 and continued beyond that period, as in May 1991, when about 70 percent of the company's employees joined the general strike organized nationally by the Central Única dos Trabalhadores (CUT). It is possible to affirm that to the extent that the Union was strengthening the links with workers, the conflicts and tensions within the company increased. Keywords: Textile workers. Unionization. Conflicts. Discourse.
O pampa, o cavalo, a pedra e o trabalho
Authors: Gonçalves Jussemar Weiss , Ferreira Letícia De Faria
Published: April 2019

O presente artigo discorre sobre as observações etnográficas realizadas com trabalhadores rurais do pampa, espaço cultural que atravessa as fronteiras do Uruguay, Brasil e Argentina e caracteriza-se por um certo modo de vida e ofício dos gaúchos, os peões das fazendas de pecuária. As observações nos conduzem a esse modo peculiar - e quase extinto - de conciliar o trabalho, a lida do campo, o convívio com os animais, com a vida, os hábitos e os gostos. Assim, a partir da memória podemos construir algumas linhas transversais sobre os diferentes sentidos que o trabalho adquire em seus mundos. As lembranças reveladas pelo texto são de cantareiros, domadores e peões. Nota-se que a modernização do produção agropecuária praticamente não comporta esse trabalhador “tradicional”, exigindo a substituição de seu estilo de artesão pelo técnico. Palavras chave: Memória do trabalho. Pampa. Fronteira. Etnografia.   The pampa, the horse, and the stone work   Abstract   This article discuss about ethnographic observations made with rural workers in the “pampa”, cultural space that crosses the borders of Uruguay, Brazil and Argentina and is characterized by a wayof life and craft of the gauchos, the Pawns of livestock ranches. The observations lead us to thisparticular way - and almost extinct - to combine work, field work, to live among the animals, the life, habits andtastes. So, from memory we can build some transverse lines about different senses that work gains in their worlds. The memories revealed by the text belong to “Cantareiros”, “Domadores” and Peões”. We can perceive the modernization of agricultural production barely holds the “traditional” worker, requiring the replacement of the Crafstman style by the technician. Keywords: Working memory. Pampa. Border. Ethnography.
BARBOSA, Andréa. São Paulo, Cidade Azul. São Paulo: Alameda Casa Editorial, 2012. 256 p.
Authors: Pessuto Kelen
Published: April 2019

BARBOSA, Andréa. São Paulo, Cidade Azul. São Paulo: Alameda Casa Editorial, 2012. 256 p.
GONZATTO, Camila. Encontros e Dissonâncias. Porto Alegre: Okna Produções, 2012. 52’.
Authors: Bigossi Fabiela , Dantas Luísa Maria Silva
Published: April 2019

GONZATTO, Camila. Encontros e Dissonâncias. Porto Alegre: Okna Produções, 2012. 52’.
¿Habeas Repraesentatio? Dilemas sobre la representación visual y narrativa de los sujetos de investigación en textos antropológicos
Authors: Leal Guerrero Sigifredo
Published: April 2019

En este trabajo reflexiono sobre los problemas asociados a la nominación y la representación visual y narrativa, tal como se me han presentado en dos investigaciones empíricamente distintas pero analíticamente emparentadas, y doy cuenta de los modos en los que los he enfrentado con soluciones que atienden al marco provisto por el campo, mi experiencia y el patrimonio intelectual que he tenido a disposición en cada momento. Le concedo especial atención al análisis de las condiciones particulares de cada referente empírico y a la participación en espacios académicos caracterizados por la reflexión explícita sobre ese tipo de problemas, como dos insumos fundamentales para la elaboración de respuestas que tomen en consideración sus múltiples dimensiones. Palabras clave: Representación. Nominación. Ética. Sexualidades. Violencia política.   ¿Habeas Repraesentatio? Dilemmas on representing visually an narratively the subjects of research in anthropological texts   Abstract   In this article I reflect on issues related to nomination and visual and narrative representation, as I have had to deal with them in two empirically different but analytically related research projects. I also describe the ways in which I have tackled these issues, developing solutions framed by the fieldwork conditions, my own experience, and the intellectual background I have been able to rely on, in each moment. I pay special attention to the analysis of the particular conditions of each empirical referent and to participation in academic encounters where explicit reflection on this type of issues played a central role, as two fundamental tools to elaborate answers that take multiple dimensions into consideration. Keywords: Representation. Nomination. Ethics. Sexualities. Political Violence.
Antropologia e misticismo: diálogos com uma nativa na rede
Authors: Ferreira Francirosy Campos Barbosa
Published: April 2019

Este artigo propõe refletir sobre o diálogo entre pesquisadora e pesquisada na rede social. O diálogo, a princípio tenso, revelou nuances do fazer “o campo” e da disputa de “saberes” que embora dissonantes, são complementares e simétricos. O blog neste diálogo foi o objeto que contribuiu para rastrear as conexões sociais entre pesquisadora, nativa, comunidade islâmica, grupo de pesquisa. A percepção do social perpassa esses pontos, isto não significa, como alerta Latour (2012), obter simetria entre humanos e não-humanos (blog), e sim, considerar que há agência nos não-humanos, que nos permitem compreender ainda mais o humano. Palavras chave: Etnografia visual. Blog. Comunidade islâmica. Antropologia Simétrica.   Anthropology and mysticism: conversations with a native network   Absctract   This paper proposes a reflection on the dialogue between researcher and researched on the Social Network. The dialogue, at first tense, revealed nuances of doing fieldwork and the dispute of "knowledge" that, although dissonant, is complementary and symmetricn. The dialogue in this blog motived the resercher to trace the connections between the social researcher, the native, the Islamic community, the research group. Though the perception of the social permeates these points, this does not mean, as alerts Latour (2012), obtaining symmetry between humans and nonhumans (blog), and yes, we consider that there are non-human agencies, that allow us to understand the human better. Keywords: Visual ethnography. Blog. Islamic community. Symmetric anthropology.
A Exposição letrada momentos e reflexões de Fotografía en los Andes
Authors: Araújo Danielle
Published: April 2019

Este artigo tem como propósito dialogar com o leitor/espectador, no âmbito da escrita, sobre as imagens que compuseram a exposição Fotografía en los Andes. A citada exposição foi realizada na Fundação Cultural de Foz do Iguaçu, com propósito de provocar uma discussão sobre os Andes na região da tríplice fronteira. Por meio de uma reflexão sistemática, procurarei articular a papel da fotografia na construção da narrativa etnográfica, entreameada, por momentos da pesquisa e das imagens que fizeram parte da exposição. Palavras chave: Fotografia. Etnografia. Exposição.   The exposure in letters moments and reflections Fotografía en los Andes   Abstract   This article aims to engage with the reader / viewer, in writing, about the images that comprised the exhibition Fotografía en los Andes. The exhibit was held at the Cultural Foundation of Foz do Iguaçu, with purpose to provoke a discussion on the Andes in the triple border region. Through a systematic analysis, I will articulate the role of photography in the construction of narrative ethnography, entreameada, search for moments and images that were part of the exhibition. Keywords: Photography. Ethnography. Exhibition.
Registro fotográfico e a dinâmica das negociações na construção da etnografia: minhas experiências com a pesquisa “Bonecas Karajá”
Authors: Silva Telma Camargo da
Published: April 2019

Este artigo apresenta e analisa aspectos da autorização, captação e devolução de fotografias realizadas na pesquisa para registro das bonecas Karajá como Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil. O uso metodológico da imagem fotográfica aprofundou diálogo, expôs tensões e revelou subjetividades. Argumento que a dinâmica das negociações decorrentes das particularidades estruturais do grupo estudado problematiza as normatizações previstas pelos Comitês de Ética em Pesquisa. As evidências etnográficas apresentadas indicam que as etapas de autorização, captação e devolução de imagem se fundem em continuo processo de negociação com as e os interlocutores envolvidas/os. Palavras chave: Bonecas Karajá. fotografia e metodologia. diário iconográfico. pesquisa e devolução.   Photographic documentation and dynamics of negotiations in the construction of ethnography: my experiences with "Bonecas Karajá" research   Abstract   This article presents and analyzes aspects involved in the agreement for capture and in the return of photographs made in the research which constitutes the documentation for the registry of Karaja dolls as Patrimônio Cultural do Brasil.The methodological use of the photographic image deepened dialogue, exposed tensions and revealed subjectivities. I argue that the dynamics of the negotiations resulting from structural features of the study group questions the norms laid down by the Comitês de Ética em Pesquisa. The ethnographic evidence suggests that the separated steps of authorization, capture and return of image merge into continuous negotiation process with the stakeholders involved. Keywords: Karajá dolls. photography and methodology. iconographyc journal. research return.
OBRIST, Hans Ulrich. Uma breve história da curadoria. São Paulo: BEI Comunicação, 2010.
Authors: Corrêa Ronaldo de Oliveira
Published: April 2019

OBRIST, Hans Ulrich. Uma breve história da curadoria. São Paulo: BEI Comunicação, 2010.
SANTOS, Irene; SILVA, Cidinha da; FIALHO, Dorvalina E. P.; BARCELLOS, Vera Daisy; BETTIOL, Zoravia. Colonos e Quilombolas. Memória fotográfica das colônias africanas de Porto Alegre. Porto Alegre: [s/n], 2010.
Authors: Rechenberg Fernanda
Published: April 2019

SANTOS, Irene; SILVA, Cidinha da; FIALHO, Dorvalina E. P.; BARCELLOS, Vera Daisy; BETTIOL, Zoravia. Colonos e Quilombolas. Memória fotográfica das colônias africanas de Porto Alegre. Porto Alegre: [s/n], 2010.