bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PERBEDAAN NHT BERBANTU KARTU DAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI
Authors: Mulyawati Ristiningsih , Sumarsih Sumarsih
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantu Media Kartu dan Diskusi dalam meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Pengasih. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental. Terdapat kelas eksperimen yang diberi perlakuan Tipe NHT Berbantu Kartu, kelas kontrol dengan Diskusi. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, angket, dan tes kemudian dianalisis dengan uji-t. Hasil penelitian pembelajaran NHT berbantu kartu lebih meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi dibandingkan dengan Diskusi. Perbedaan signifikan ditunjukkan dari hasil uji-t Aktivitas Belajar Akuntansi thitung > ttabel (3,178 > 2,00030). Uji-t Hasil Belajar Akuntansi diperoleh thitung > ttabel (4,247 > 2,00030). Perbedaan Aktivitas Belajar Akuntansi juga dapat dilihat dari peningkatan persentase observasi sebesar 13% di kelas eksperimen, kelas kontrol 9%, peningkatan persentase angket kelas eksperimen 4%, kelas kontrol 3%. Rata-rata selisih posttest-pretest materi I kelas eksperimen lebih tinggi sebesar 13,75%, kelas kontrol 7,03%, sama halnya dalam materi II kelas eksperimen lebih tinggi sebesar 45,13%, kelas kontrol 24,61%. Ketuntasan belajar kelas eksperimen materi I terdapat 96,77% siswa tuntas, kelas kontrol 93,75%. Materi II di kelas eksperimen terdapat 93,75% siswa tuntas, kelas kontrol 75%.   Kata kunci: Aktivitas Belajar Akuntansi, Hasil Belajar Akuntansi, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Kartu, Metode Diskusi.
TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN PERMAINAN LUDO AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI
Authors: Mardiana Susan , Djazari Moh.
Published: January 2019

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas X AK 2 SMK Negeri 1 Godean Tahun Pelajaran 2014/2015 melalui penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Ludo Akuntansi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif/ pengamatan, angket, dokumentasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Ludo Akuntansi dapat Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas X AK 2 SMK Negeri 1 Godean Tahun Pelajaran 2014/2015. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan di setiap indikator Aktivitas Belajar Akuntansi dari siklus I ke siklus II. Peningkatan persentase rata-rata Aktivitas Belajar Akuntansi sebesar 19,29%, berasal dari persentase rata-rata Aktivitas Belajar Akuntansi dari siklus I 69,35% menjadi 88,64% pada siklus II.   Kata kunci:   Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT), Permainan Ludo Akuntansi, Aktivitas Belajar Akuntansi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK PERMAINAN EDUKASI AKUNTANSI CARI KATA (ACAK) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5
Authors: Saidah Intan Nur , Nugroho Mahendra Adhi
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran berbentuk Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK), dan 2) mengetahui kelayakan Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK) sebagai media pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik SMK YPE Sawunggalih kelas XI jurusan Akuntansi, ahli materi, ahli media dan praktisi pembelajaran Akuntansi Keuangan SMK dan objek penelitian adalah pengembangan media pembelajaran berbentuk Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK). Analisis data yang digunakan untuk mengetahui kelayakan adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase. Pengembangan media pembelajaran Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK) dengan Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation (ADDIE). Penilaian 1) uji coba perorangan mendapatkan Baik dan Sangat Layak (83.49%), 2) uji coba kelompok kecil Baik dan Sangat Layak (85.23%), 3) uji coba lapangan Baik dan Sangat Layak (81.14%), 4) ahli materi Sangat Baik dan Sangat Layak (93.91%), 5) ahli materi adalah Baik dan Sangat Layak (91.25%), 6) praktisi pembelajaran Akuntansi SMK Baik dan Sangat Layak (82.85%). Berdasarkan hasil penilaian dari keenam tahapan maka media pembelajaran Permainan Edukasi Akuntansi Cari Kata (ACAK) dinyatakan Sangat Layak (86.31%) untuk digunakan sebagai media pembelajaran Akuntansi Keuangan pada kompetensi dasar Aset Tetap kelas XI Akuntansi SMK YPE Sawunggalih.   Kata Kunci: Media Pembelajaran, Permainan Edukasi, Akuntansi Cari Kata (ACAK)
THE EFFECT OF ACADEMIC PROCRASTINATION ON THE ACCOUNTING LEARNING ACHIEVEMENT USING SELF-EFFICACY AS MODERATING VARIABLE AT SMK YPKK 1 SLEMAN
Authors: Rahmah Ismi Nur
Published: January 2019

This research has two objectives. First, it is aimed to determine the effect of Academic Procrastination on the Accounting Learning Achievement in Accounting Study Program at grade X of SMK YPKK 1 Sleman academic year of 2014/2015. Second, it is amied to determine the effect of Academic Procrastination on the Accounting Learning Achievement through Self-efficacy as moderating variable in Accounting Study Program at grade X of SMK YPKK 1 Sleman academic year of 2014/2015 The population in this study was the students in Study Program at grade X of SMK YPKK 1 Sleman consists of 54 students. Data collection in this research were Questionnaire and Documentation. The questionnaires consisted of academic procrastination and self-efficacy instruments while the documentation was used to obtain Accounting Learning Achievement data. Research results showed that: (1) There is a significant negative effect of Academic Procrastination on the Accounting Learning Achievement in Accounting Study Program at grade X of SMK YPKK 1 academic year of 2014/2015, with rx1y = 0.575; r2x1y = 0.331; t-count -5.068 > t-table and sig 0.000 < 0.05;  (2) There is significant negative effect of Academic Procrastination on the Accounting Learning Achievement through Self-efficacy as moderating variable in Accounting Study Program at grade X of SMK YPKK 1 academic year of 2014/2015, with rx1y = 0.699; r2x1y = 0.489; t-count -2.030 > t-table and sig 0.048 < 0.050. Keywords: Accounting Learning Achievement, Academic Procrastination, Self-efficacy
SINTESA UNSUR-UNSUR SPIRITUALITAS, BUDAYA, DAN KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT BALI DALAM MATERI KULIAH AKUNTANSI SOSIAL DAN LINGKUNGAN
Authors: Kurniawan Putu Sukma
Published: January 2019

Pendidikan dan pengajaran akuntansi bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang nantinya akan bekerja pada profesi akuntansi. Diharapkan nantinya lulusan yang dihasilkan tidak hanya memiliki kemampuan teknis dan profesional yang baik, tetapi juga memiliki kepribadian dan karakter yang baik. Kualitas pendidikan dan pengajaran akuntansi akan menentukan kualitas lulusan yang dihasilkan. Memasukkan unsur-unsur spiritualitas, budaya, dan kearifan lokal seperti konsep tri hita karana, catur purusa artha, manyama braya, paras paros, dan sagilig sagulug salunglung sabyantaka dalam pendidikan dan pengajaran akuntansi khususnya dalam mata kuliah akuntansi sosial dan lingkungan diharapkan dapat membantu untuk menghasilkan lulusan akuntansi yang memiliki kepribadian dan karakter yang baik.Kata kunci: spiritualitas, budaya, kearifan lokal, akuntansi sosial dan lingkungan
THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING MODEL BASED ON EDMODO TO IMPROVE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION AND ACHIEVEMENT
Authors: Sulistiani Fauziyah , Sukirno Sukirno
Published: January 2019

This research is an action research that aims to improve students’ learning motivation and achievements class X Accounting 2 SMK N 7 Yogyakarta academic year 2015/2016 by the implementation of Blended Learning Model based on Edmodo. Data Analysis Technique was by descriptive comparative. Based on research results, it can concluded that the implementation of Blended Learning teaching technique based on Edmodo can improve students’ learning motivation and achievements of X Accounting 2 of SMK N 7 Yogyakarta academic year 2015/2016. It is supported by research findings that percentage of learning motivation of Accounting increased to 6,87% from 74,22% in first cycle to 81,09% in second cycle. Based on learning achievements of Acounting, students’ mean score increased 8,9% from mean score of pretest 70,15 to 76,40 in post test in first cycle. In second cycle, there is an increase 7,78 points from 75,59 in pretest to 83,37 in post test. In addition, completion study mean score also increased 18,75%, from 65,63% in first cycle to 84,38% in second cycle.  Keywords: Blended learning, Edmodo, Learning Motivation and Achievements of Accounting.
PENGEMBANGAN CROSSWORD PUZZLE ACCOUNTING (CPA) BERBASIS ELEKTRONIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI
Authors: Widiastuti Enik , Sagoro Endra Murti
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan Crossword Puzzle Accounting berbasis elektronik sebagai media pembelajaran Akuntansi. 2) mengetahui kelayakan produk Crossword Puzzle Accounting berbasis elektronik sebagai media pembelajaran Akuntansi berdasarkan validasi ahli materi, ahli media, dan guru akuntansi, 3) mengetahui respon siswa mengenai Crossword Puzzle Accounting berbasis elektronik. Penelitian pengembangan ini mengadaptasi model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation) namun dibatasi pada tahap implementasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Analysis, berdasarkan analisis produk yang sesuai dikembangkan adalah Crossword Puzzle Accounting. 2) Design, pembuatan storyboard; penyusunan materi dan soal; pembuatan background serta penyusunan instrumen penilaian media. 3) Development, pembuatan media, validasi ahli materi dan ahli media, revisi media, dan validasi guru Akuntansi. Tingkat kelayakan media berdasarkan penilaian: (1) ahli materi diperoleh rata-rata 4,36 “Sangat Layak” (2) ahli media 4,26 “Sangat Layak” (3) praktisi pembelajaran Akuntansi 4,38 “Sangat Layak”. 4) Implementation, media memperoleh presentase ≥ 65% yang berarti media mendapat respon positif dari siswa.Kata kunci: Media Pembelajaran, Crossword Puzzle Accounting (CPA), media berbasis elektronik, ADDIE.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ACCELERATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI
Authors: Sukmayahya Vilia Putri , Rahmawati Diana
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Siswa kelas XI Akuntansi 4 SMK N 1 Jogonalan tahun ajaran 2016/2017 melalui Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI). Teknik pengumpulan data dengan tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes dan catatan lapangan.Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data deskitif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, pada siklus I nilai rata-rata Hasil Belajar Akuntansi pada pre test sebesar 44,33 meningkat menjadi sebesar 82,11 pada post test atau meningkat sebesar 37,78 atau 85,22%. Pada siklus II, rata-rata Hasil Belajar Akuntansi pada pre test sebesar 48,89 meningkat menjadi sebesar 91,11 pada post test atau meningkat sebesar 42,22 atau 86,36%. Ketuntasan Hasil Belajar Akuntansi pada pre test siklus I sebesar 5,56% meningkat menjadi sebesar 63,89% pada post test atau meningkat sebesar 58,33%. Pada siklus II, ketuntasan Hasil Belajar Akuntansi pada pre test sebesar 11,11% meningkat menjadi 86,11% pada post test atau meningkat sebesar 75,00% sehingga hipotesis tindakan dalam penelitian ini diterima. Kata kunci:  Hasil Belajar Akuntansi, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PROSES ADMISTRASI TRANSAKSI PEMBELIAN DAN PENJUALAN SESUAI DENGAN SOP ADMINISTRASI TRANSAKSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SIMULASI PADA PESERTA DIDIK KELAS XII PEMASARAN 3 SMK N I BANTUL TAHUN AJARAN 2016/2017
Authors: Purwantinah Aris
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan penelitian tindakan kelas dalam rangka peningkatan kemampuan melakukan proses administrasi transaksi pembelian dan penjualan sesuai SOP administrasi dengan menggunakan metode simulasi pada peserta didik Kelas XIIPM3 SMK N I Bantul  tahun ajaran 2016/2017.Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model penelitian Kemmis dan Taggart yang menggunakan siklus. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII PM3 dan objek penelitian ini adalah kemampuan melakukan proses administrasi transaksi pembelian dan penjualan sesuai SOP administrasi dengan menggunakan metode simulasi. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes, observasi, catatan lapangan, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Validitas data yang digunakan adalah validitas demokratis, validitas proses, dan validitas dialogis.Hasil penelitian mengungkapkan bahwa metode simulasi mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam melakukan proses administrasi transaksi pembelian dan penjualan sesuai SOP administrasi transaksi. Hal ini terbukti dari berbagai respon peserta didik yang menyatakan bahwa mereka menjadi lebih jelas, lebih mudah, lebih paham karena metode simulasi memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mempraktikkan secara langsung alur proses administrasi pembelian dan penjualan sesuai SOP sesuai dengan dunia usaha/dunia industri pada umumnya walaupun hanya dalam bentuk praktik tiruan di dalam kelas. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Siklus I sebanyak 19 kali pertemuan dan siklus II sebanyak 9 kali pertemuan. Indikator keberhasilan hasil penelitian tindakan kelas diukur dari keberhasilan proses dan keberhasilan produk.  Keberhasilan proses ditunjukkan dengan meningkatkan sikap peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran yaitu sikap memiliki motivasi, mendengarkan dengan aktif, berani bertanya, , bertanggung jawab, aktif berdiskusi,  tertarik mengikuti kegiatan, memiliki semangat, dan memiliki rasa senang mengikuti pelajaran. Keberhasilan produk dapat dilihat dari hasil tes yang selalu meningkat mulai dari siklus I sampai akhirnya pada siklus kedua sebanyak 32 anak dinyatakan telah kompeten dan hanya satu anak saja yang belum kompeten karena mendapat nilai 70 dari kreteria KKM 75. Nilai rata-rata akhir siklus II adalah 84,09. Kata kunci: Kemampuan melakukan proses administrasi, metode simulasi
ACTIVE LEARNING MODELS TECHNIQUES LEARNING START WITH A QUESTION TO INCREASE LIVELINESS OF STUDENTS
Authors: Nurmawaddah Nurmawaddah
Published: January 2019

This research is a classroom action research.This study has the objective to increase liveliness of students' in accounting learning class XI Accounting 1 SMK Negeri 1 Yogyakarta Academic Year 2016/2017 use Active Learning Model Techniques Learning Start With A Question. As for the four stages including planning, implementation, observation, and reflection. The research data were collected through observations, documentation, and field notes. Improvement liveliness of students can be seen from the average liveliness of students in the first cycle showed 48.35% of the students have been active and average liveliness of students in the second cycle increased to 78.47%. Increased liveliness of students from the first cycle to the second cycle amounted to 30.12%. Keywords : Learning Start With A Question, liveliness of students.
MENYIKAPI BADAN USAHA MILIK NEGARA (BUMN) DAN BADAN USAHA MILIK DAERAH (BUMD) YANG KURANG SEHAT
Authors: Waluyo Indarto
Published: January 2019

Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) sebagai salah satu dari tiga pilar penggerak ekonomi negara dalam kenyataannya sering dijumpai belum beroperasi seperti yang diharapkan. Masih sering ditemui di pusat maupun di daerah, perusahaan milik negara tersebut dalam kondisi merugi, meskipun banyak pula yang menunjukkan performance cukup sehat. Pertanyaan yang muncul adalah apakah dengan kondisi merugi tersebut BUMN & BUMD harus dilikuidasi ? Keberadaan BUMN & BUMD  tidak bisa lepas dari dua sudut pandang. Sudut pandang yang pertama melihat BUMN & BUMD sebagai bussiness entity, dan yang kedua memandang sebagai public service. Sebagai bussiness entity BUMN & BUMD merupakan profit getter, sehingga kinerjanya diukur dari seberapa jauh perusahaan tersebut mampu mencetak laba, semakin tinggi laba yang diperoleh akan semakin baik pula kinerjanya, demikian pula sebaliknya. Sudut pandang kedua lebih menekankan pada sisi pelayanan kepada publik yang merupakan salah satu tugas negara kepada rakyatnya, seperti disebutlkan dalam PP No: 3/1983, dengan tidak semata-mata mencari keuntungan. Beban tetap depresiasi sebagai salah satu komponen penentu laba/rugi perusahaan, dapat dijadikan dasar untuk menentukan ditutup tidaknya BUMN & BUMD yang merugi. Bila kerugian per tahun lebih kecil dari  beban tetap depresiasi per tahun, maka perusahaan masih bisa beroperasi namun tidak bisa mengganti aktiva tetapnya dengan yang baru. Bila kerugian per tahun lebih besar dari  beban tetap depresiasi per tahun, maka perusahaan tersebut harus ditutup atau dijual atau dimasukkan bagian dari departemen/dinas (bukan sebagai bussiness entity). Dengan demikian, pemerintah dalam hal ini sebagai pemegang saham BUMN & BUMD bisa mengambil langkah – langkah yang bijaksana dalam menyikapi kondisi tersebut. Kata kunci : BUMN & BUMD; Aspek sosial & Aspek ekonomi; Beban tetap depresiasi.
METODE MENGAJAR SEBAGAI STRATEGI DALAM MENCAPAI TUJUAN BELAJAR MENGAJAR
Authors: WIDAYATI ANI
Published: January 2019

Artikel ini mengahas tentang pentingnya metode mengajar sebagai stratedi dalam mencapai tujuan belajar mengajar. Tujuan belajar mengajar tidak akan dapat tercapai secara efektif dan efisien tanpa strategi belajar mengajar sebagai sebagai alatnya. Metode mengajar adalah strategi yang digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan belajar mengajar tersebut. Pemilihan dan penentu metode mengajar yang tepat akan mengakibatkan pencapaian tujuan belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tujuan belajar mengajar tertentu akan membutuhkan metode mengajar tertentu pula.     Kata kunci         : Tujuan belajar mengajar, strategi, metode mengajar, alat.
TINGKAT KEPUASAN PELANGGAN WARTEL DI KOTA YOGYAKARTA
Authors: Sukanti Sukanti , Sumarsih Sumarsih
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pelanggan wartel di Kota Yogyakarta. Tujuan lainnya adalah untuk mengetahui faktor-faktor penentu kualitas jasa yang disediakan oleh wartel di Kota Yogyakarta. Selain itu juga untuk mengetahui minat pelanggan dalam melakukan pembelian ulang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pelanggan  wartel di Kota Yogyakarta. Pengambilan sampel dilakukan secara bertahap yaitu tahap pertama adalah  pengambilan sampel tingkat kecamatan dan tahap kedua pengambilan sampel tingkat kalurahan. Kota Yogyakarta terdiri dari 15 kecamatan, diambil enam kecamatan secara random sebagai sampel, dan dari enam kecamatan diperoleh 13 kalurahan. Untuk mengetahui tingkat kepuasan pelanggan digunakan 200 responden yang didistribusikan di 13 kelurahan, secara insidental sampling yaitu responden yang dijumpai pada saat pengambilan data. Data dikumpulkan dengan angket, dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan pelanggan dalam kategori puas. Dari lima aspek kepusan pelanggan wartel, aspek lokasi memberikan rasa sangat puas, sedangkan aspek lainnya pelanggan merasa puas. Faktor penentu kualitas jasa wartel adalah lokasinya. Sebagian besar (91,00%) pelanggan berminat untuk melakukan pembelian ulang, hanya sebagian kecil (9,00%) yang tidak berminat melakukan pembelian ulang. Alasan utama pelanggan melakukan pembelian ulang adalah lokasi wartel yang strategis, alasan berikutnya karena harga yang sesuai, dilanjutkan fasilitas yang lengkap, dan pelayanan yang memuaskan. Sedangkan alasan  mereka yang tidak akan melakukan pembelian ulang adalah fasilitas yang tidak lengkap, harga yang dibayar tidak sesuai dengan penggunaan jasa, fasilitas khususnya jumlah kamar bicara yang tidak sesuai dengan jumlah pelanggan serta pelayanan yang kurang memuaskan. Kata kunci: kepuasan pelanggan.
ANALISIS AKTIVITAS SERTA NILAI PERDAGANGAN SAHAM SEBELUM DAN SESUDAH PUBLIKASI LAPORAN KEUANGAN PADA PERUSAHAAN LQ45 DI BURSA EFEK JAKARTA
Authors: Suharyanti Dwi , Sukirno Sukirno , Djazari Moh
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan 1). Aktivitas Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya meningkat pada perusahaan LQ45 di Bursa Efek Jakarta (BEJ), 2). Aktivitas Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya menurun pada perusahaan LQ45 di Bursa Efek Jakarta (BEJ), 3). Nilai Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya meningkat pada perusahaan LQ45 di Bursa Efek Jakarta (BEJ), 4). Nilai Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya menurun pada perusahaan LQ45 di Bursa Efek Jakarta (BEJ). Populasi penelitian ini adalah perusahaan LQ45 periode Agustus 2000 di Bursa Efek Jakarta. Data penelitian diperoleh melalui metode dokumentasi, berupa data sekunder yang diperoleh dari Indonesian Capital Market Directory tahun 2001 serta data sekunder lain yang berasal dari Pojok BEJ. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan perusahaan, tanggal publikasi laporan keuangan perusahaan, jumlah saham yang beredar, jumlah saham yang diperdagangkan, serta harga saham perusahaan. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Wilcoxon Signed Rank Test yang digunakan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan Aktivitas Perdagangan Saham dan Nilai Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada perusahaan LQ45 periode Agustus 2000 di Bursa Efek Jakarta (BEJ) 1). Tidak terdapat perbedaan Aktivitas Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya meningkat, dengan nilai z hitung sebesar  -1,508 dan nilai z tabel sebesar 1,96 pada signifikansi 5%, 2). Tidak terdapat perbedaan Aktivitas Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya menurun, dengan nilai z hitung sebesar –1,682 dan nilai z tabel sebesar 1,96 pada signifikansi 5%, 3). Tidak terdapat perbedaan Nilai Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya meningkat, dengan nilai z hitung sebsar –0,255dan nilai z tabel sebesar 1,96 pada signifikansi 5%, 4). Tidak terdapat perbedaan Nilai Perdagangan Saham sebelum dan sesudah Publikasi Laporan Keuangan yang rentabilitasnya menurun, dengan nilai z hitung sebesar –0,255 dan nilai z tabel sebesar 1,96 pada signifikansi 5%.
PERSEPSI UPPER MANAGER DAN LOWER MANAGER TERHADAP PERENCANAAN SISTEM INFORMASI PADA LINGKUNGAN SISTEM INFORMASI STRATEGIC DAN TURNAROUND
Authors: Setyorini Dyah
Published: January 2019

PERSEPSI UPPER MANAGER DAN LOWER MANAGER TERHADAP PERENCANAAN SISTEM INFORMASI PADA LINGKUNGAN SISTEM INFORMASI STRATEGIC DAN TURNAROUNDPeranan sistem informasi dalam organisasi mulai berubah fungsinya dari fungsi pendukung (tradisional) ke fungsi strategik mengikuti perkembangan teknologi informasi.  Berdasarkan strategic grid, peranan sistem informasi dalam organisasi dibagi dalam empat lingkungan sistem informasi yaitu strategic, factory, turnaround, dan support. Riset ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan persepsi perencanaan sistem informasi antara upper manager dengan lower manager pada lingkungan sistem informasi strategic dan turnaround. Perbedaan persepsi perencanaan sistem informasi ini dilihat dari sepuluh variabel yaitu kualitas proses perencanaan, rentang waktu perencanaan, sumber-sumber perencanaan, integrasi bisnis dengan sistem informasi, kualitas mekanisme pendukung, keterlibatan manajemen puncak, keterlibatan pemakai, sumber-sumber sistem informasi, efektivitas perencanaan, kinerja sistem informasi, dan kontribusi sistem informasi. Sampel yang dipakai dalam penelitian ini adalah mahasiswa S2 yang dipersepsikan sebagai manajer puncak (upper manager) dan lower manager bagian/departemen SI atau EDP (electronic data processing) pada organisasi/perusahaan yang termasuk dalam kelompok strategic atau turnaround. Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan metode analisis univariate analysis of variance (ANOVA). Hasil riset ini menunjukkan bahwa-kecuali variabel integrasi sistem informasi dengan bisnis dan variabel kontribusi sistem informasi-tidak ada perbedaan persepsi antara upper manager dengan lower manager mengenai perencanaan SI dalam lingkungan SI strategic maupun turnaround. Hal ini bukan berarti ada perbedaan persepsi antara upper manager dengan lower manager mengenai perencanaan SI baik dalam lingkungan SI strategic maupun turnaround, akan tetapi karena adanya bias pada responden.   Kata Kunci: Lingkungan Sistem Informasi, Strategic Grid, Strategic, Turnaround, Upper-Lower Manager.
IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DI SMK N I BANTUL TAHUN AJARAN 2006/2007
Authors: Robbaniyati Robbaniyati , Sukanti Sukanti
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan pada program keahlian akuntansi di SMK N I Bantul tahun ajaran 2006/2007 yang meliputi perencanaan kurikulum terdiri dari perencanaan penyusunan kurikulum, kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar siswa, kalender pendidikan, dan silabus mata pelajaran akuntansi, pelaksanaan kurikulum terdiri dari mata pelajaran yang dilaksanakan pada kelas X dan jumlah keseluruhan jam pembelajaran dan jumlah jam pembelajaran akuntansi di kelas X selama semester I, serta kesesuaian dasar pemikiran penyusunan kurikulum program keahlian akuntansi dengan prinsip pengembangan kurikulum. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan  wawancara,. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan analisis data deskriptif melalui reduksi data, klasifikasi data, penafsiran data, display data, dan penarikan kesimpulan. .Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan program keahlian akuntansi di SMK N I Bantul sudak baik. Perencanaan kurikulum telah sesuai dengan standar isi dan pedoman penyusunan yang ditetapkan. Pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang meliputi mata pelajaran yang dilaksanakan pada kelas X dan jumlah keseluruhan jam pembelajaran dan jumlah jam pembelajaran akuntansi di kelas X selama semester I sudah cukup baik. Penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan program keahlian akuntansi memiliki dasar pemikiran yang sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum.
IMPLEMENTASI TEORI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH DASAR-DASAR BISNIS
Authors: Sumarsih Sumarsih
Published: January 2019

Karakteristik manusia masa depan yang diharapkan dalam rangka membangunsumber daya manusia adalah manusia-manusia yang memiliki kepekaan, kemandirian,tanggungjawab terhadap risiko dalam pengambilan keputusan, mengembangkansegenap aspek potensi melalui proses belajar yang terus menerus untuk menemukan dirisendiri yaitu proses to learn to be. Untuk mencapai tujuan ini dipilih teori belajarkonstruktivistik, sebab dibandingkan teori belajar lain, teori ini dapat mengantisipasipergeseran dari pendidikan yang lebih menekankan aspek kognitif menuju aspek potensimanusia secara utuh. Di samping itu teori belajar konstruktivistik pembelajarannyalebih menekankan aktivitas mahasiswa daripada pendidik. Menurut pandangankonstruktivistik belajar merupakan suatu proses pembentukan pengetahuan.Pembentukan ini harus dilakukan individu yang belajar, ia harus aktif melakukankegiatan, aktif berfikir, menyusun konsep dan memberi makna tentang hal-hal yangdipelajari. Dosen memang dapat dan harus mengambil prakarsa untuk menatalingkungan yang memberi peluang optimal bagi terjadinya belajar, namun yangakhirnya paling menentukan terwujudnya gejala belajar adalah niat belajar mahasiswaitu sendiri. Paradigma konstruktivistik memandang mahasiswa sebagai pribadi yangmemiliki kemampuan awal sebelum mempelajari suatu pengetahuan yang baru.Penilaian terhadap proses belajar mahasiswa merupakan bagian integral dalampembelajaran, dilakukan melalui observasi dosen terhadap hasil kerja mahasiswamelalui pameran karya mahasiswa, dan portofolio. Terdapat beberapa strategipembelajaran konstruktivistik yaitu belajar aktif, belajar mandiri, belajar kooperatif dankolaboratif, generative learning, dan model pembelajaran kognitif yang kesemuanya inidapat diterapkan pada mata kuliah Dasar-dasar BisnisKata kunci; pembelajaran konstruktivistik, strategi, Dasar-dasar Bisnis
DETERMINAN KUALITAS IMPLEMENTASI CORPORATE GOVERNANCE PADA PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) PERIODE 2004-2008
Authors: Taman Abdullah , Nugroho Bily Agung
Published: January 2019

Objective of this paper is to analyze determinant of implementation quality ofcorporate governance in companies listing in Indonesian Stock Exchange during period 2004-2008.Population in this study is entire listed companies in Indonesia Capital Market amountto 389 companies. Purposive samping is used to determine sample usage. The samples arefifty companies but one company is relaxed because of outlier. Analysis method used in thisstudy is multiple regression.This study concludes that determinants of implementation quality of corporategovernance are ownership concentration, investment opportunity set, and leverage.Simultaneously, they affect significantly to implementation quality of corporate governancewith F-value is 3.301 (sig. 0.029). Meanwhile, individually variable leverage affectssignificantly to implementation quality of corporate governance with t-value is 2.694 (sig.0.016).Key words: corporate governance, ownership concentration, investment opportunity set,leverage.
PENGARUH PERSEPSI KEBERMANFAATAN, PERSEPSI KEMUDAHAN PENGGUNAAN, DAN KEPUASAN WAJIB PAJAK TERHADAP PENGGUNAAN E-FILING BAGI WAJIB PAJAK DI YOGYAKARTA
Authors: Noviandini Nurul Citra
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)Pengaruh Persepsi Kebermanfaatan terhadapPenggunaan e- Filing, (2) Pengaruh PersepsiKemudahan Penggunaan terhadap Penggunaan e-Filing, (3) Pengaruh Kepuasan Wajib Pajak terhadapPenggunaan e-Filing, dan (4) Pengaruh PersepsiKebermanfaatan, Persepsi Kemudahan, danKepuasan Wajib Pajak secara bersama-sama terhadapPenggunaan e-Filing.Penelitian ini merupakan penelitian asosiatifdengan pendekatan survai yang dilakukan di KantorDirektorat Jendral Pajak Yogyakarta. Respondenyang digunakan adalah wajib pajak badan yangmenggunakan e-Filing yang berjumlah 99 perusahaan.Teknik pengambilan data menggunakankuesioner/angket. Sebelum dilakukan analisis dataterlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen,semua item pertanyaan yang digunakan valid dansemua variabel reliabel. Teknik analisis datamenggunakan (1) Uji Asumsi Klasik dan (2) UjiHipotesis yang terdiri dari uji regresi linier sederhanadan uji regresi linier berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapatpengaruh positif Persepsi Kebermanfaatan terhadapPenggunaan e-Filing ditunjukkan dengan koefisienregresi variabel yang menunjukkan angka positif(0,122) dan mempunyai signifikansi 0,021 (dibawah 0,05), (2) Terdapat pengaruh positif PersepsiKemudahan Penggunaan terhadapPenggunaan e-Filing ditunjukkan dengan koefisienregresi variabel yang menunjukkan angka positif(0,340) dan mempunyai signifikansi 0,000 (dibawah 0,05), (3) Terdapat pengaruh positif KepuasanWajib Pajak terhadap Penggunaan e-Filing ditunjukkandengan koefisien regresi variabel yangmenunjukkan angka positif (0,130) dan mempunyaisignifikansi 0,011 (di bawah 0,05), (4) Terdapatpengaruh positif Persepsi Kebermanfaatan,Persepsi Kemudahan, dan Kepuasan Wajib Pajaksecara bersama-sama terhadap Penggunaan e-Filing ditunjukkan dengan koefisien regresi semuayang menunjukkan angka positif. Dengan SumbanganRelatif (SR) yang diberikan oleh X1 adalahsebesar 7 %, X2 adalah sebesar 73 %, dan X3 adalahsebesar 20 %, dengan total sumbangan efektif(SE) sebesar 36,7%. Nilai koefisien determinasi(Adjusted R²) sebesar 0,342 atau 34,2% yang berartibahwa Penggunaan e-Filing yang dapat dijelaskanoleh variabel Persepsi Kebermanfaatan,Persepsi Kemudahan, dan Kepuasan Wajib Pajakadalah sebesar 34,2%.Kata Kunci : e-Filing, Persepsi Kebermanfaatan,Persepsi Kemudahan Penggunaan, Kepuasan WajibPajak, Wajib Pajak Badan.
PENGARUH GOOD CORPORATE GOVERNANCE DAN PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY TERHADAP NILAI PERUSAHAAN (STUDI EMPIRIS PADA PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2007-2010)
Authors: Retno Reny Dyah , Priantinah Denies
Published: January 2019

Penelitian ini untuk mengetahui 1) PengaruhGCG Terhadap Nilai Perusahaan dengan variabelkontrol Size dan Leverage pada perusahaan yangterdaftar di BEI periode 2007-2010 2) PengaruhPengungkapan CSR Terhadap Nilai Perusahaandengan variabel kontrol Size, Jenis industri, Profitabilitas,dan Leverage pada perusahaan yang terdaftardi BEI periode 2007-2010 3) Pengaruh GCGDan Pengungkapan CSR Terhadap Nilai Perusahaanpada perusahaan yang terdaftar di BEI periode2007-2010. Teknik pengambilan sampelmenggunakan metode purposive sampling. Teknikpengumpulan data menggunakan dokumentasi,studi pustaka, dan literatur. Teknik analisis datameliputi 1) Statistik deskriptif 2) Uji AsumsiKlasik: Normalitas, Multikolinearitas, Autokorelasidan Heteroskedastisitas 3) Pengujian Fit andGoodness: a) Koefisien Determinasi b) Uji StatistikF c) Uji Statistik t 4) Pengujian Hipotesis metoderegresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan 1)GCG berpengaruh positif terhadap Nilai Perusahaandengan variabel kontrol Size dan Leveragepada perusahaan yang terdaftar di BEI periode2007-2010 2) Pengungkapan CSR berpengaruhpositif dan tidak signifikan terhadap Nilai Perusahaandengan variabel kontrol Size, Jenis industri,Profitabilitas, dan Leverage pada perusahaan yangterdaftar di BEI periode 2007-2010 3) GCG danPengungkapan CSR berpengaruh positif terhadapNilai Perusahaan pada perusahaan yang terdaftar diBEI periode 2007-2010.Kata Kunci: Good Corporate Governance,Pengungkapan Corporate Social Responsibility,Nilai perusahaan
PENGARUH RETURN ON INVESTMENT (ROI), EARNING PER SHARE (EPS), DAN DIVIDEN PER SHARE (DPS) TERHADAP HARGA SAHAM PERUSAHAAN PERTAMBANGAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) PERIODE 2008-2010
Authors: Kusuma Prabandaru Adhe , Priantinah Denies
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahuipengaruh Return on Investment terhadap HargaSaham pada perusahaan pertambangan yang terdaftardi Bursa Efek Indonesia (BEI) (2) mengetahuipengaruh Earning per Share terhadap HargaSaham pada perusahaan pertambangan yang terdaftardi Bursa Efek Indonesia (3) mengetahuipengaruh Dividen per Share terhadap Harga Sahampada perusahaan pertambangan yang terdaftar diBursa Efek Indonesia (4) mengetahui pengaruh Returnon Investment, Earning per Share, dan Dividenper Share terhadap Harga Saham pada perusahaanpertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia.Periode yang digunakan dalam penelitian iniadalah periode tahun 2008-2010.Populasi pada penelitian ini adalah perusahaanpertambangan yang terdaftar di BEI. Pemilihansampel menggunakan metode purposive sampling.Jumlah sampel sebanyak 31 perusahaan pertambanganyang terdaftar di BEI pada periode 2008-2010. Analisis data yang digunakan untuk mengujihipotesis adalah dengan menggunakan teknik analisisregresi sederhana dan analisis regresi berganda.Berdasarkan hasil penelitian menunjukanbahwa (1) Return on Investment secara parsial berpengaruhpositif dan signifikan terhadap Harga Saham,hal ini dibuktikan oleh nilai koefisien determinasi(r2) ROI sebesar 0,197 dan nilai signifikansit sebesar 0,012 (2) Earning per Share secara parsialberpengaruh positif dan signifikan terhadap HargaSaham, hal ini dibuktikan oleh nilai koefisien determinasi(r2) EPS sebesar 0,463 dan nilai signifikansit sebesar 0,000 (3) Dividen per Share secara parsialberpengaruh positif dan signifikan terhadap HargaSaham, hal ini dibuktikan oleh nilai koefisien determinasi(r2) DPS sebesar 0,787 dan nilai signifikansit sebesar 0,000 (4) Return on Investment, Earningper Share, dan Dividen per Share secara simultanberpengaruh positif dan signifikan terhadap HargaSaham, hal ini dibuktikan dengan nilai R2 sebesar0,841 dan nilai signifikansi F sebesar 0,000.Kata Kunci: Return on Investment , Earning perShare, Dividen per Share, Harga Saham
AUDIT MANAJEMEN ATAS FUNGSI PRODUKSI PADA PTP. NUSANTARA VI KAYU ARO KERINCI, JAMBI
Authors: Maipan Randi , Mustikawati Rr. Indah
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) Aktivitas atas fungsi poduksi pada PTP. NusantaraVI Kayu Aro, 2) Efektivitas fungsi produksipada PTP. Nusantara VI Kayu Aro, dan 3) Memberikansaran atau rekomendasi untuk peningkatanefektivitas fungsi produksi pada PTP. Nusantara VIKayu Aro di masa yang akan datang. Penelitian inibersifat deskriptif kualitatif yaitu penelitian yangmembuat analisis sistem, faktual, dan akuratmengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi ataudaerah tertentu. Metode pengumpulan data padapenelitian ini adalah wawancara, dokumentasi, danobservasi. Teknik analisis data yang digunakanadalah deskriptif kualitatif, yaitu analisis datadengan cara membandingkan antara teori dengankenyataan yang ada pada perusahaan. Analisis datayaitu Kondisi, Kriteria, Penyebab, dan Akibat.Hasilpenelitian ini adalah: 1) Aktivitas fungsi produksimulai dari jadwal induk produksi, perolehan bahanbaku, tingkat produk cacat, perawatan peralatandan fasilitas produksi, pengembangan angkatankerja, pengendalian kualitas, dan aktivitas pengepakandan penyimpanan produk jadi secara umumtelah dilaksanakan dengan baik, 2) Secara umumaktivitas fungsi produksi telah efektif namundemikian masih terdapat beberapa permasalahanpada aktivitas jadwal induk produksi dan aktivitasperolehan bahan baku yang disebabkan oleh ketidaktercapaianperolehan bahan baku, 3) Adapun saranatau rekomendasi yang diberikan adalah pertimbangkandengan matang atas kebijakan replantingdan pemangkasan dengan meminta pertimbangandari para ahli pertanian yang ada di perusahaan.Selain itu, pencapaian positif yang dicapaiperusahaan harus dipertahankan dan ditingkatkan.Kata Kunci: Audit Manajemen, Fungsi Produksi,PTP. Nusantara VI Kayu Aro Kerinci
PENGARUH PERSEPSI KEMUDAHAN PENGGUNAAN, KEPERCAYAAN, KECEMASAN BERKOMPUTER DAN KUALITAS LAYANAN TERHADAP MINAT MENGGUNAKAN INTERNET BANKING
Authors: Saputro Brian Dwi , Sukirno Sukirno
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui pengaruh Persepsi Kemudahan Penggunaan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking, (2) untuk mengetahui pengaruh Kepercayaan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking, (3) untuk mengetahui pengaruh Kecemasan Berkomputer terhadap Minat Menggunakan Internet Banking, (4) untuk mengetahui pengaruh Kualitas Layanan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking, (5) untuk mengetahui pengaruh Percieved Kemudahan Penggunaan, Kepercayaan, Kecemasan Berkomputer, dan Kualitas Layanan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif terhadap Nasabah Bank Mandiri cabang Yogyakarta. Alat uji dengan menggunakan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas, uji linearitas dan uji asumsi klasik yang meliputi uji multikolinieritas dan uji heterokedastisitas. Hasilnya menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pada Persepsi Kemudahan Penggunaan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking dengan koefisien R sebesar 0,352 dan nilai t hitung sebesar 11,986 > t tabel 1,960 pada taraf signifikansi 5%. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada Kepercayaan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking dengan koefisien R sebesar 0,385 dan nilai t hitung sebesar 8,282 > t tabel 1,960 pada taraf signifikansi 5%. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada Kecemasan Berkomputer terhadap Minat Menggunakan Internet Banking dengan koefisien R sebesar 0,615 dan nilai t hitung sebesar 8,353 > t tabel 1,960 pada taraf signifikansi 5%. (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada Kualitas Layanan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking dengan koefisien R sebesar 0,268 dan nilai t hitung sebesar 8,489 > t tabel 1,960 pada taraf signifikansi 5%.  (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada Persepsi Kemudahan Penggunaan, Kepercayaan, Kualitas Layanan terhadap Minat Menggunakan Internet Banking. Tetapi terdapat pengaruh negatif pada Kecemasan Berkomputer nilai koefisien R sebesar 0,740 dan nilai F hitung sebesar 40,566 > nilai F tabel sebesar 2,670.   Kata kunci: Internet Banking, Persepsi Kemudahan Penggunaan, Kepercayaan, Kecemasan Berkomputer, Kualitas Layanan
ANALISIS KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Authors: Taman Abdullah , Sukirno Sukirno , Sari Annisa Ratna , Setiawan Ngadirin , Pustikaningsih Adeng
Published: January 2019

Penelitian ini mengkaji kualitas layanan yang disediakan oleh FE UNY dan pengaruhnya terhadap tingkat kepuasan mahasiswa studi di FE UNY. Lebih spesifik lagi, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keandalan, ketulusan, jaminan, keberwujudan dan ketanggapan terhadap kepuasan mahasiswa. Penelitian ini termasuk penelitian kausal-komparatif, yaitu penelitian untuk menguji variabel satu mempengaruhi varaibel lain. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner yang dibagikan kepada para mahasiswa FE UNY dari semua program studi, baik S1 maupun D3, mahasiswa yang berkuliah di Kampus UNY Karangmalang, maupun di UNY Wates, dengan menggunakan metode proportional random sampling. Teknik analisis data dengan menggunakan regresi berganda, dengan melihat uji-t dan uji-F. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Keandalan terhadap Kepuasan mahasiswa; terdapat pengaruh positif dan signifikan Ketulusan terdahap Kepuasan mahasiswa;t idak terdapat pengaruh Jaminan terhadap Kepuasan mahasiswa; terdapat pengaruh positif dan signifikan Keberwujudan terhadap Kepuasan mahasiswa; terdapat pengaruh positif dan signifikan Ketanggapan terhadap Kepuasan mahasiswa. Secara simultan kelima variabel berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan mahasiswa, dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,814. Artinya, kelima variabel independen mempengaruhi variabel Kepuasan mahasiswa sebesar 81,4%, sedangkan selebihnya (18,6%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: kualitas pelayanan, kepuasan mahasiswa
PENGARUH KUALITAS INFORMASI, PERSEPSI KEBERMANFAATAN, DAN COMPUTER SELF EFFICACY TERHADAP PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER PUSTAKA
Authors: Wiratama Diwananda , Rahmawati Diana
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh Kualitas Informasi terhadap Penggunaan Internet, (2) pengaruh Persepsi Kebermanfaatan terhadap Penggunaan Internet, (3) pengaruh Computer Self Efficacy terhadap Penggunaan Internet, (4) pengaruh Kualitas Informasi, Persepsi Kebermanfaatan, dan Computer Self Efficacy secara bersama-sama terhadap Penggunaan Internet oleh Mahasiswa sebagai Sumber Pustaka. Penelitian kausal komparatif ini menggunakan sampel 205 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diuji validitas dan realibilitasnya. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Kualitas Informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penggunaan Internet, dibuktikan rx1y = 0,318, r2x1y = 0,101 dan nilai thitung (4,785) > ttabel (1,980), (2) Persepsi Kebermanfaatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penggunaan Internet, dibuktikan rx2y = 0,490, r2x2y = 0,240 dan thitung (8,009) > ttabel (1,980), (3) Computer Self Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penggunaan Internet, dibuktikan rx3y = 0,529, r2x3y = 0,280 dan nilai thitung (8,887) > ttabel (1,980), (4) Kualitas Informasi, Persepsi Kebermanfaatan, dan Computer Self Efficacy secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penggunaan Internet oleh Mahasiswa sebagai Sumber Pustaka, dibuktikan R = 0,634, R2 = 0,402 dan nilai Fhitung (45,097) > Ftabel (2,670). Kata Kunci: Kualitas Informasi, Persepsi Kebermanfaatan, Computer Self Efficacy, Penggunaan Internet
PENGARUH PENGALAMAN, KEAHLIAN, SITUASI AUDIT, DAN ETIKA TERHADAP SKEPTISISME PROFESIONAL AUDITOR (Studi Kasus pada KAP di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta)
Authors: Winantyadi Ndaru , Waluyo Indarto
Published: January 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengalaman, Keahlian, Situasi Audit, dan Etika terhadap Skeptisisme Profesional Auditor baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini adalah penelitian sampel dengan jumlah sampel 37 auditor. Uji coba instrument dilakukan menggunakan uji coba terpakai dilakukan pada KAP di Daerah Istimewa Yogyakarta. Uji validitas menggunakan correlation product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan cronbach alpha. Uji asumsi klasik meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Pengalaman terhadap Skeptisisme Profesional Auditor pada KAP di Daerah Istimewa Yogyakarta. Ditunjukkan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari level of significant (0,005<0,050), dan garis regresinya Y = 46,084 + 1,389 X1; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Keahlian terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. Ditunjukkan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari level of significant (0,000<0,050), dan garis regresinya Y= 40,379 + 1320X2; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Situasi Audit terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. Ditunjukkan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari pada level of significant (0,000<0,050), dan garis regresinya Y = 28,818 + 1,350X3; (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Etika terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. Ditunjukkan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari level of significant (0,000<0,050), dan garis regresinya Y = 33,296 + 0,596X4; (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan antara Pengalaman, Keahlian, Situasi Audit dan Etika terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. Ditunjukan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari level of significant (0,005<0,050), dan garis regresinya Y = 22,230 + 0,694X1 + 0,613X2 + 0,594 X3 +0,322 X4.   Kata Kunci: Pengalaman, Keahlian, Situasi Audit, Etika, Skeptisisme Profesional Auditor.