bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Patellar motion and dysfunction of its stabilizers in a biomechanical model of the knee joint
Authors: Yurova A. S. , Tyagunova A. I. , Loginov F. B. , Vassilevski Yu. V. , Lychagin A. V. , Kalinsky E. B. , Larina E. V. , Gorohova N.  V. , Devyatyarov K. A. , Bogdanov O. N. , Kovalenko I. B. , Chesnokova K. V. , Dergachev M. A. , Mychka E. Yu. , Kosukhin O. N.
Published: April 2024

Aim. To develop a biomechanical model of the knee joint, including a detailed representation of the patellofemoral segment for the normal anatomy of bones, joints, ligaments and muscles, and study patellar movement during passive knee flexion.

Materials and methods. The architecture of the biomechanical model was developed using an open source software system for biomechanical modeling OpenSim. Patellofemoral joint with 6 degrees of freedom, patellar stabilizers – medial patellofemoral ligament (MPFL), medial patellotibial ligament (MPTL), lateral retinaculum (LR), and patellar contact surfaces (facets) were included in the model. Gmsh and Paraview were used to generate the contact surfaces. Simulations of knee passive flexion with consistent patellar stabilizers exclusion were carried out to identify their influence on patellar movement.

Results. The presented biomechanical model provides a detailed analysis of the normal dynamics of the patella and the role of different anatomical structures in its functioning and can be used for further experiments investigating of the patellar movement. The experiment involving all ligaments is consistent with the physiological norm. Disabling MPTL has minimal effects on patellar tilt and translation, which aligns with its small size. In contrast, deactivating MPFL results in increased lateral tilt and translation of the patella. Additionally, deactivation of LR components 1 and 2 induces more medial tilt and translation. Deactivating LR components 3 and 4 leads to further lateral translation and slight additional medial tilt.

Conclusion. Computational results show that all ligaments contribute to the normal movement of the patella. These findings highlight the importance of stabilizing structures in maintaining patellar stability during knee flexion.
NURSES' PERCEPTION OF OCCUPATIONAL SAFETY DURING THE COVID 19 PANDEMIC
Authors: Alibasic Beyhan , Dost Ayşe
Published: April 2024

Aim: This study aims to determine nurses' perceptions of occupational safety during the COVID-19 pandemic.
Method: This study was conducted based on cross-sectional research principles. The sample of the study includes 160 nurses working in three public hospitals in Sakarya province. The research data were collected through a questionnaire consisting of four parts about nurses' personal characteristics, working conditions, occupational diseases/complaints and occupational accidents/injuries, and occupational safety measures taken during the pandemic period.
Results: In the study, more than half of the participants (66.4%) had COVID-19 disease, (71.3%) did not find the personal protective equipment of sufficient quality, (68.8%) the working environment was not adequately ventilated, (67.5%) stated that orientation training was not given to nurses assigned from different fields. The mean score for “occupational diseases and complaints” of participants was 29.4±16.2, and the mean score for “support given to employees” by the institution during the pandemic was 4.1±2.5. Nurses who worked continuously during the day shift did not have an accident at work, did not have COVID-19, studied occupational safety during the pandemic, and did not plan to leave jobs were found to have a significantly higher level of occupational safety measures than other nurses (p
Implementation of Access by KAI Innovation in Public Service Transformation at PT KAI (Persero) Regional Division II West Sumatra
Authors: Frizni Dinda , Adnan M. Fachri
Published: April 2024

This study is based on the changes in services that PT KAI (Persero) made when KAI launched the Access application, which serves as a tool to provide customers with train ticket purchasing services. The purpose of this study is to determine how effectively the Access innovation by KAI is being used, as well as the obstacles faced in its implementation. This type of research is qualitative, and the method is descriptive. Data was collected through documentation studies and interviews. Source triangulation techniques and data analysis techniques were used to test the validity of the data; both techniques involved data preparation, inference, and reduction. The research findings show that this KAI access innovation has been quite helpful to passengers with some additional features, and this innovation has changed the service significantly. However, there are still problems with unclear seat information and applications.
Mitral Regurgitation in Unpublished Mitral Lesions in Cutis Laxa: Case Report and Review of the Literature
Authors:   Department of Cardiology, Mohammed V Military Training Hospital, Mohammed V University of Rabat, Morocco., Ziani G. , Larsen M. ,   Department of Cardiology, Mohammed V Military Training Hospital, Mohammed V University of Rabat, Morocco., Ahchouch S. ,   Department of Cardiology, Mohammed V Military Training Hospital, Mohammed V University of Rabat, Morocco., Mouine N. ,   Department of Cardiology, Mohammed V Military Training Hospital, Mohammed V University of Rabat, Morocco., Asfalou I. ,   Department of Cardiology, Mohammed V Military Training Hospital, Mohammed V University of Rabat, Morocco., Benyass A. ,   Department of Cardiology, Mohammed V Military Training Hospital, Mohammed V University of Rabat, Morocco.
Published: April 2024

Congenital mitral regurgitation (BMI), a rare disease, is defined as any left ventriculo auricular regurgitation due to dysplasia of the congenital mitral valve. It is accompanied by some degree of relative stenosis, and frequently associated with other malformations. Curtis Laxa is a skin disease, either acquired or hereditary, with autosomal and sexual transmission. Redundant skin is often most visible on the neck, hands and groin, but can also be seen on the face, creating an appearance of premature aging. It is associated with severe systemic involvement in some forms. We report a case of severe mitral regurgitation associated with valvular damage in a patient being treated for hereditary Cutis Laxa with other associated systemic damage.
Characterization of the physicochemical, bromatological properties, and antioxidant activity of powdered sugarcane bagasse
Authors: Cabrera Alanís , Velásquez Maritza , Muñoz osé
Published: April 2024

By-products are currently considered important foods for human consumption due to their large contribution of bioactive compounds. The objective of the study was to characterize the physicochemical, bromatological, and antioxidant properties of powdered sugarcane bagasse. To obtain sugarcane bagasse powder (PBCA), samples were collected in three artisanal sugar mills in the Junín canton, province of Manabí. The samples were labeled under the codes; M1, M2, and M3. An analysis of variance and Tukey's test at 5 % significance were applied. Statistical significance was determined between the samples evaluated, the results demonstrated a variation in the physicochemical properties: pH (5.96 ± 0.01 – 7.14 ± 0.05); acidity (0.09 ± 0.00 – 0.37 ± 0.00 %); moisture (5.05 ± 0.32 – 9.80 ± 0.68 %) and ash (1.94 ± 0.00 – 4.47 ± 0.02 %), bromatological: crude fiber (13.85 ± 0.11 – 24.39%); protein (0.16 ± 0.00 – 0.86 ± 0.01 %); dry matter (88.52 ± 3.51 – 94.94 ± 0.32%) and fat (0.09 ± 0.00 – 0.13 ± 0.01%), functional and antioxidant compounds: hemicellulose (25.32 ± 0.79 %); cellulose (17.90 ± 0.05 – 26.83 ± 0.20%); lignin (0.31 ± 0.00 – 0.51 ± 0.00 %); water retention capacity (3.27 ± 0.01 – 4.93 ± 0.19 g H2O.g-1); antioxidant activity (3.70 ± 0.03 – 9.92 ± 9.12 µmol trolox equivalent.g-1) and total phenols (2.19 ± 0.00 – 13.35 ± 0.03 mg gallic acid equivalent.g-1). All samples were microbiologically acceptable. PBCA presented nutritional characteristics of importance for the formulation of products for human consumption.
Dureza em cerâmicas parcialmente estabilizada com Óxido de Ítrio após tratamento de superfície com Zirlink e Rocatec
Authors: Phillipi Alain , Gabriel Azevedo de Sá  , Cláudio Luis de Melo Silva  , Rodrigo Xavier de Freitas
Published: April 2024

Este trabalho tem como objetivo estudar a dureza superficial da cerâmica estabilizada com óxido de ítrio (YTZP) tratada com Zirlink que é um preparador de cimentação para zircônia, e também jateada com Rocatec, comparando com uma cerâmica sem tratamento superficial. Foram confeccionados 06 blocos de zircônia parcialmente estabilizada com óxido de ítrio medindo 10x5x3mm e esses blocos foram divididos em 03 grupos. Após separadas, as amostras foram divididas em grupo controle (sem tratamento, n=2), grupo Zirlink (material aplicado previamente a sinterização, n=2), e grupo Rocatec (jateado após sinterização, n=2) e a seguir foram levadas ao Microdurômetro Time Group para análise de dureza Vickers, onde em cada bloco foram realizadas 06 penetrações com 9,8N por 15 segundos. Após análise de dureza e análise estatística dos dados, os resultados obtidos mostraram que os grupos experimentais submetidos aos tratamentos de superfície apresentaram dureza estatisticamente iguais em relação ao grupo controle. Os autores concluíram que o tratamento de superfície com Zirlink não alterou a propriedade mecânica se comparados ao grupo controle e ao grupo que teve a superfície jateada.
The Impact of TikTok on Academic Motivation among University Students in Malaysia
Authors: Ravi Aasha
Published: April 2024

TikTok has cemented itself as one of the most frequently used social media platforms in Malaysia. The majority of its users are predominantly university students and young adults. As such, many aspects of these students’ lives including their academic motivation can be impacted by TikTok. Nevertheless, past studies on this topic have reported mixed findings and there is a lack of studies conducted on this subject in Malaysia. Therefore, this study investigates the impact of TikTok on academic motivation among university students in Malaysia. The instruments used to collect data were the Social Media Engagement Scale for Adolescents (SMES-A) and the Brief Regulation of Motivation Scale (BRoMS). A total of 89 undergraduate students in Malaysia who are TikTok users were recruited as participants for this study. The data was analysed using a linear regression. The results of the analysis showed that there was no significant influence of TikTok on academic motivation. Certain personality traits and other internal factors such as intrinsic motivation could have contributed to the findings of this study. Although this study has helped in filling up the research gaps, there were several limitations that were identified mainly the small sample size and the other factors that could influence the findings which were not looked into. This study recommends that future studies research other factors such as personality traits and intrinsic motivation as well as employ mixed methodology with a larger sample size.
Economic Security of Returnees and Its Role in Fostering Sustainable Development in Baga, Borno State
Authors: Fannarambe M. , Ibrahim Z. K , Abatcha I. U
Published: April 2024

The persistence of terrorism, notably exemplified by the actions of extremist groups like Boko Haram, continues to pose significant threats to global peace and security. In the aftermath of conflict, the return of displaced individuals to Baga presents both challenges and opportunities for the community’s economic recovery and sustainable development. This study investigates the economic security of returnees in Baga and its pivotal role in fostering sustainable development in the region. The objectives of the study include assessing the physiological needs satisfaction, safety and security perceptions, willingness to stay, and livelihoods/economic security of returnees. Using a descriptive survey approach, data was gathered from a sample of 400 returnees, employing both qualitative and quantitative methods. Structured questionnaires were administered to capture information on various aspects of returnees’ economic security and well-being. Descriptive statistics, including means, medians, and frequency distributions, were computed to summarize quantitative data, while thematic analysis was employed to identify common themes in qualitative responses. The findings reveal diverse challenges faced by returnees in meeting their physiological needs, including housing security and access to clean water. Despite these challenges, the majority of returnees’ report feeling safe and express satisfaction with safety and security initiatives in Baga. However, a significant proportion still grapples with concerns about their future residency and livelihood opportunities, highlighting the importance of tailored interventions to support their reintegration and economic empowerment. Moreover, the study underscores the importance of addressing barriers to economic integration, such as limited job opportunities, access to financial services, and market inclusivity. Government assistance programs and access to natural resources like land and fishing grounds play crucial roles in supporting returnees’ economic well-being and community resilience.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PHET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TERAPAN SMK NEGERI 5 KERINCI
Authors: Idayesti Fira
Published: April 2024

IPA terapan merupakan mata pelajaran yang mendapatkan perhatian penuh di SMK Negeri 5 Kerinci, karena dalam penerapannya terdapat berbagai kendala baik dari guru, peserta didik, maupun sarana dan psarana yang ada di sekolah, adapun kendala  yang dihadapi yaitu : (1) pembelajaran kurang aktif, (2) kurangnya rasa ngin tahu peserta didik, (3) pengalaman belajar kurang bermakna, (4) hasil belajar rendah, dan (5) fasilitas labor tidak lengakap. Oleh karena itu, perlu divariasi model pembelajaran yang diterapkan dengan bantuan media yang baik dan tepat untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA terapan. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar IPA terapan di SMK Negeri 5 Kerinci dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning berbantuan media phet. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian eksperimen ini adalah One Group Pretest-Postest Only Design, yaitu sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan diakhir pembelajaran sampel diberi postest (tes akhir). Hasil dari penelitian ini yaitu nilai postest peserta didik lebih tinggi  dibandingkan nilai preetest. Hal ini dibuktikan dengan analisis data nilai postest menunjukkan  angka 76,76 sedangkan  nilai preetest 69,60 hal ini menunjukkan bahwa nilai postest dengan  pembelajaran menggunakan model discovery learning memberi  kontribusi yang sangat baik dengan selisih mencapai 7,16. Karena pembelajran yang diterapkan menggunakan media phet yang cukup menunjang sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar fisika siswa.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH UMUM (MKU) BAHASA INDONESIA DI PROGRAM STUDI PAI IAIN KERINCI KERINCI
Authors: Nuzmi Sasferi
Published: April 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pengetahuan mahasiswa sebelum menggunakan media youtube dalam pembelajaran MKU Bahasa Indonesia, untuk mengetahui kompetensi pengetahuan mahasiswa setelah menggunakan media Youtube dalam pembelajaran MKU Bahasa Indonesia, dan untuk mengetahui peningkatan kompetensi pengetahuan mahasiswa setelah menggunakan media Youtube dalam pembelajaran MKU Bahasa Indonesia. Metodologi penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen. Sedangkan desain rancangan pre eksperimental (pre eksperimental design). Adapun rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian eksperimen ini adalah One Group Pretest- Postest yaitu sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan diakhir pembelajaran sampel diberi postest (tes akhir). Desain ini digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran MKU Bahasa Indonesia setelah menggunakan youtube.  Hasil penelitian pada penilaian pengetahuan mahasiswa 79% dari jumlah mahasiswa telah menguasai lebih dari 70% tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dengan nilai rata-rata 76. Hal ini menunjukkan keberhasilan mahasiswa dalam menemukan masalah dan memecahkan masalah MKU Bahasa Indonesia dalam media pembelajaran youtube yang digunakan. Selain itu, penerapan media pembelajaran youtube juga telah berhasil menuntun mahasiswa dalam menguasai materi dengan melibatkan mahasiswa sepenuhnya dalam proses pembelejaran. Pengaruh hasil belajar MKU Bahasa Indonesia mahasiswa antara hasil pretest dan posttest disebabkan karena perlakuan yang diberikan dengan menerapkan media youtube dalam proses pembelajaran MKU Bahasa Indonesia. Selama perlakuan diberikan dengan menerapkan media youtube mahasiswa terlihat lebih aktif  dalam mengikuti proses pembelajaran MKU Bahasa Indonesia terutama saat melakukan praktek.
MANFAAT MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH DI MI NEGERI 2 KERINCI
Authors: Rajulis, S.Pd.I
Published: April 2024

Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan dengan adanya media audio visual ini juga diharapkan juga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik, sehingga pengetahuan dan keterampilan dapat meningkat. Analisis data ini dilakukan setelah data yang diperoleh dari sample melalui instrument yang dipilih dan akan digunakan untuk menjawab masalah dalam penelitian atau untuk menguji hipotesa yang diajukan melalui penyajian data. Data yang terkumpul tidak mesti seluruhnya disajikan dalam pelaporan penelitian, penyajian data ini adalah dalam rangka untuk memperlihatkan data kepada para pembaca tentang realitas yang sebenarnya terjadi sesuai dengan fokus dan tema penelitian, oleh karena itu data yang disajikan dalam penelitian tentunya adalah data yang terkait dengan tema bahasan saja yang perlu disajikan. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil belajar siswa pada tahap I dan Tahap II mengalami peningkatan, hal itu ditunjukan dengan jumlah ketuntasan belajar siswa serta presentase ketuntasan yang telah tercapai. Pada tahap I siswa yang tuntas 12 siswa dengan presentase 60%. Dan pada tahap II jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 17 siswa dengan presentase 85%.
ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL DIRECTED READING THINKING ACTIVITY BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI MENENTUKAN GAGASAN POKOK DALAM PARAGRAF BACAAN SISWA KELAS II MI NO. 36/E.3 TANJUNG PAUH MUDIK TAHUN PELAJARAN
Authors: Bainar
Published: April 2024

Hasil belajar Bahasa Indonesia masih banyak yang dibawah standar yang ditetapkan dari sekolah, hal tersebut dipengaruhi faktor dari siswa dan guru. Dilihat faktor dari siswa kurangnya minat belajar siswa, model pembelajaran  yang monoton sehingga membuat siswa merasa bosan. penulis menerapkan model directed reading thinking activity dan media audio visual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, dengan penggunaan model serta media tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa Kelas II MI No. 36/E.3 Tanjung Pauh Mudik Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan dua siklus dengan metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, studi dokumen (metode kuantitatif dan kualitatif), siklus PTK terdiri dari beberapa langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah semua siswa Kelas II MI No. 36/E.3 Tanjung Pauh Mudik dengan jumlah 16 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 5 perempuan. Data yang diperoleh yaitu berupa prestasi belajar Bahasa Indonesia yang di dapat dari tes dan lembar observasi kegiatan pembelajaran. Penemuan penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model directed reading thinking activity dan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa yakni peningkatan nilai pra siklus (43,75%) 7 siswa yang tuntas, siklus I (56,25%) 9 siswa yang tuntas, dan pada akhir siklus II mengalami peningkatan menjadi (81,25%) 13 siswa yang tuntasdan pada siklus III mengalami peningkatan yang lebih pesat menjadi (87,5) 14 siswa yang tuntas. Hal ini membuktikan bahwa dengan adanya model directed reading thinking activity dan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa Kelas II MI No. 36/E.3 Tanjung Pauh Mudik Tahun Pelajaran 2020/2021.
PENGARUH LATIHAN DECLINE PUSH UP TERHADAP KEMAMPUAN CHEST PASS PEMAIN BOLA BASKET PUTRA SMP NEGERI 4 KERINCI
Authors: Anggil Jufinda
Published: April 2024

Bola basket adalah permainan yang membutuhkan kemampuan fisik dan teknik yang baik. Agar dapat menjadi pemain yang baik, dibutuhkan penguasaan teknik dasar yang baik, salah satunya adalah Chest Pass. Chest pass adalah gerakan mengoper bola dalam permainan bola basket yang dilakukan  dari depan dada. Banyak faktor yang berperan baik sebagai faktor pendukung maupun utama dalam melakukan Chest Pass yaitu daya ledak (power) lengan. Dalam penelitian ini penulis menerapkan latihan Decline pushup dengan harapan dapat meningkatkan daya ledak otot lengan yang berpengaruh terhadap kemampuan seseorang dalam melakukan Chest Pass. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan informasi tentang latihan Decline Push Up Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari sesuatu yang dikenakan pada sampel yang akan diteliti. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, jumlah orang coba  12 orang yang diperoleh dari teknik Total Sampling. Penelitian dilakukan 6 minggu, dengan 3 kali latihan setiap minggunya. Instrumen untuk mengukur kemampuan Chest Pass adalah dengan melakukan gerakan Chest Pass selama 30 detik. Hasil analisis data yag menggunakan uji-t menunjjukan peningkatan yang nyata terhadap kemampuan chest pass akibat pengaruh latihan Decline Push Up dengan (t-hitung 18,95>t-tabel 1,796). Berdasarkan analisis data diketahui t-hitung>t-tabel, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa  latihan Decline Push Up berpengaruh terhadap  kemampuan Chest Pass siswa SMP Negeri 4 Kerinci.
ANALISIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA PADA SISWA KELAS IV MI NEGERI 2 KERINCI
Authors: Mukhtar Harini
Published: April 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi gaya melalui model   Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas IV MI Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021. Metode penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas dimana pelaksanaan tindakan siklus I ini dilakukan dalam empat tahap perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi (observing), dan refleksi (reflecting). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada materi gaya, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi gaya pada siswa kelas IV MI Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021. Peningkatan hasil belajar IPA diketahui dengan hasil tes pada Siklus I dan Siklus II yang menunjukkan peningkatan nilai rata- rata dan persentase ketuntasan secara klasikal. Rata- rata nilai siswa materi gaya pada kondisi awal (pra-siklus) 48,18 dengan ketuntasan klasikal sebesar 36% (8 siswa) dari 22 siswa yang mencapai nilai ≥ 60 (nilai KKM). Siklus I sebesar 68,13 dengan ketuntasan klasikal sebesar 73% (14 siswa) yang mencapai nilai ≥ 60 (nilai KKM). Siklus II sebesar 81,81 dengan ketuntasan klasikal 91% (20 siswa) yang mencapai nilai ≥ 60 (nilai KKM). Dengan demikian, Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui model Problem Based Learning (PBL) materi gaya pada siswa kelas IV MI Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021 dinyatakan berhasil
PENGEMBANGAN ALAT PERAGA BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN OLAHRAGA KELAS VIII SMP
Authors: Anggil Jufinda
Published: April 2024

Olahraga adalah salah satu mata pelajaran wajib di instansi pendidikan pada umumnya, pada tingkat sekolah menengah pertama pada khususnya, proses pembelajaran olahraga dapat dilakukan baik di dalam ruangan maupun di luar ruangan. Untuk menunjang pelaksanaan proses pembelajaran olahraga dibutuhkan alat peraga. Alat peraga adalah alat bantu untuk melakukan start jongkok dalam perlombaan lari di cabang atletik khususnya olahraga. Karena terbatasnya alat yang dijual di pasar, sehingga menyebabkan kurangnya ketersediaan alat tersebut di sekolah, untuk itu dikembangkanlah alat peraga berbasis kearifan lokal sebagai media pembelajaran olahraga. Untuk menentukan alat peraga tersebut dapat digunakan atau tidak, sehingga dilakukan pengembangan. Hasil ujicoba alat peraga tersebut adalah  sehingga dapat disimpulkan bahwa alat peraga dapat digunakan sebagai media pembelajaran olahraga.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERBENTUK MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MODEL BLANDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN CRITIKAL THINKING SKILL SISWA SMA
Authors: Desrianti Sahida
Published: April 2024

Suatu bahan ajar dapat dikatakan baik apabila berkualitas. Salah satu kriteria dari bahan ajar yang berkualitas adalah kevalidan. Valid atau tidaknya suatu bahan ajar dinilai oleh ahli atau pakar dibidang tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan bahan ajar fisika multimedia interaktif dalam model blanded learning untuk meningkatkan critical thinking skill siswa kelas X SMA. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan Reeves Model. Pada model pengembangan Reeves validasi berada pada fase pengujian berulang dan perbaikan (iterative testing and refinements). Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi berupa angket validasi dari bahan ajar multimedia interaktif yang dikembangkan. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan teknik analisis data validasi menggunakan persamaan Aiken’s V. Bahan ajar multimedia interaktif dapat dikatakan valid jika nilai V ≥ 0,6. Hasil dari penelitian ini yaitu diperoleh bahan ajar multimedia interaktif dalam model blanded learning untuk meningkatkan critical thinking skill siswa kelas X SMA yang valid.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA KELAS X MIPA 5 DI SMAN 2 SUNGAI PENUH TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Authors: Petri Reni Sasmita  , Desi Kurnia
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar fisika. Model penelitian yang di gunakan adalah penelitian Kuantitatif dengan motode Pre-Eksperimental Desain dengan Desain penelitian One-Group Pretest Posttest Desain.Populasinya adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMAN 2 Sungai Penuh, dengan pengambilan sampel mengunakan teknik Nonprobabilitas Sampling di pilih satu kelas sebagai sampel dalam penelitian ini, yaitu kelas X MIPA 5 sebagai kelas Ekperimen, intsrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar fisika berbentuk pilihan ganda dengan pilihan jawaban teknik analisis data dalam penelitian ini adalah Uji-t.

Rata-rata nilai hasil belajar Pretest di peroleh nilai 67.27 dan nilai rata-rata kelas Eksperimen prettes di peroleh 85.85 yang bearti nilai rata-rata hasil belajar fisika siswa yang di ajarkan mengunakan model pembelajaran Discoveri Learning Lebih tinggi dari nilai rata-rata hasil belajar yang digunakan guru mengunakan model belajar Tradisional.Berdasarkan perhitungan Uji-t kelas Ekperimen diperoleh hasil nilainya Sig(2-tailed) (0,000) yang bearti lebih kecil dari  yang artinya Sig (2-tailed) (0,000) < (0,5) atau sama dengan  >  dimana  11,089 dan  2.059 maka  diterima, jadi hasil pengujian Hipotesis dapat disampaikan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar fisika materi getaran harmonis sederhana kelas X MIPA 5 di SMAN 2 Sungai Penuh.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS X MA NEGERI 3 KERINCI
Authors: Syahrudin
Published: April 2024

Rendahnya hasil belajar menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini, selain itu dalam menyampaikan pembelajaran guru masih menggunakan model pembelajaran langsung (Diret Instruction). Model pembelajaran langsung adalah model pembelajaran yang berpusat pada guru. Dengan demikian, menyebabkan pembelajaran tidak afektif sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik yang tergolong rendah. Oleh karena itu, pada penelitian ini “apakah implementasi model pembelajaran Quantum Teachingdapat meningkatkan hasil belajar Fiqih peserta didik Kelas X MA Negeri 3 Kerinci Tahun ajaran 2021-2022”. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Risearch) dengan model penelitian tindakan dari Kemmis dan Taggart, proses tindakan kelas meliputi : tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan tahap refleksi. Penelitian ini bertujuan agar guru lebih kreatif dalam memilih model pembelajaran yang bervariasi, dan agar peserta didik mendapatkan Hasil Belajar yang sesuai dengan standar ketuntasan yang ditetapkan. Adapun tekhnik pengumpulan data menggunakan tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tes digunakan untuk memperoleh data hasil belajar Fiqih peserta didik Kelas X MA Negeri 3 Kerinci. Sedangkan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui data tentang proses pembelajaran Fiqih, respon peserta didik, keadaan peserta didik, dan guru. Setelah menerapkan model pembelajaran Quantum Teaching pada siklus I hasil belajar peserta didik meningkat dari data prasurvey yaitu 5 peserta didik (20% ) menjadi 10 peserta didik (40% ) yang tuntas, dan 15 peserta didik ( 60% ) yang belum tuntas. Pada siklus II hasil belajar lebih meningkat menjadi 21 peserta didik (84% ) yang tuntas, 4 peserta didik (16% ) yang belum tuntas. Dengan demikian data prasurvey terjadi peningkatan 16 peserta didik. Hasil penelitian diperoleh dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Teaching, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan yaitu 80%peserta didik yang tuntas sudah tercapai sehingga pelaksanaan siklus tindakan selayaknya dihentikan.
IMPLEMENTASI METODE DRILL DAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENGATASI GANGGUAN VOLALISASI ANAK MELALUI MEMBACA AL-QUR’AN
Authors: Nuzmi Sasferi
Published: April 2024

Metode menyangkut masalah cara kerja untuk memakai objek yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Metode adalah cara atau prosedur yang ditempuh untuk mencapai tujuan  tertentu. TPA Sebukar Kabupaten Kerinci mengimplementasikan metode belajar Al-Qur’an yaitu metode drill dan metode an-nahdliyah. Tujuan penelitian ini untuk melihat implementasi metode tersebut dalam mengatasi gangguan vokalisasi anak melalui membaca Al-Qur’an yang diterapkan di TPA Sebukar Kabupaten Kerinci. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang digunakan adalah jenis data deskriptif kualitatif dan cenderung menggunakan analisis. Proses dan makna (perspektif subjek) lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teorinya dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta yang ada di lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi metode drill dan metode an-nahdliyah yang diterapkan di TPA Sebukar Kabupaten Kerinci baik untuk diterapkan karena kedua metode itu sangat mudah dipahami oleh peserta didik dan peserta didik tahu maksud dari metode yang diimplementasikan oleh guru TPA nya. Dan dengan adanya metode drill dan metode an-nahdliyah yang diterapkan oleh TPA Sebukar Kabupaten Kerinci membuat peserta didik suka untuk belajar Al-Qur’an.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KELUARGA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERINTEGRASI
Authors: Rawiyana
Published: April 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan, peningkatan, dan seberapa besar perbandingan peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan setelah menerapkan perkuliahan berbasis pendekatan keluarga. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah pengukuran data kuantitatif dan statistik objektif melalui perhitungan ilmiah berasal dari sampel orang-orang atau penduduk yang diminta menjawab atas sejumlah pertanyaan tentang survey untuk menentukan frekuensi dan prosentase tanggapan mereka. Sedangkan jenis penelitian yang dipilih adalah penelitian quasi eksperimental. Menurut Sugiono “Penelitian quasi eksperimental adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan.” Sejalan dengan itu penelitian pre eksperimental hasilnya merupakan variabel dependen bukan semata-mata dipengaruhi oleh variabel independen. Alasan penulis dalam memilih pendekatan kuantitatif dengan rancangan pre eksperimental pada penelitian ini adalah cara mengukur hasil belajar adalah melalui indikato-indikatornya, sehingga melalui indikator tersebut dibuat butir-butir pernyataan yang dapat diukur. Alat ukur tersebut disajikan dalam bentuk angket. Adapun desain penelitian yang digunakan dalam penelitian eksperimen ini adalah Control Group Pretest-Postest Design, yaitu sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan diakhir perkuliahan sampel diberi postest (tes akhir). Desain ini digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran matematika terintegrasi pengetahuan Covid-19 setelah mengikuti perkuliahan pendekatan keluarga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada setiap indikatornya dari kondisi awal ke kondisi akhir. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan keluarga dalam perkuliahan, untuk meningkatan hasil belajar siswa
INVESTIGATING THE EFFECTIVENESS OF PROJECT BASED LEARNING WITH TIKTOK APP ON STUDENTS’ SPEAKING OUTCOME
Authors: Rahmah Julianti  , Dian Fera Pratiwi
Published: April 2024

This paper focuses on the problem of classroom teaching and learning through classroom action research. The students’ speaking ability, diagnostic test and the implementation of Project-based learning led to this study. This research aims to investigate the effectiveness of PjBL with Tiktok app on students’ speaking outcome.  The subjects of this study were 36 first grade senior high students of SMAN 13 Makassar in academic year 2022/2023. The learning outcome shows the improvement of the students’ speaking ability after cycle I and cycle II have been conducted. Increased numbers of students achieved the basic completeness requirement shows the improvements in their speaking ability. The proportion of students who managed to pass was 86 % in cycle I. The mean score from 70.0 in the pre-cycle to 80.7 in cycle I. The trend persists into cycle II, where the mean score increases to 84 and the proportion of students who passed rises to 94% with some students categorized as excellent.
Etnomatika Pada Kantong Semar di Kabupaten Kerinci dan Kaitannya Dengan Pembelajaran Matematika di Sekolah
Authors: Tesmeri Linda
Published: April 2024

Matematika adalah salah satu pelajaran yang dipelajari oleh peserta didik pada jenjang pendidikan formal dari mulai SD sampai dengan tingkat SMA bahkan Perguruan Tinggi. Hal ini, membuktikan bahwa matematika adalah salah satu pelajaran yang mempunyai bagian penting dalam kehidupan kita sehari-hari. Etnomatematika adalah matematika dalam suatu budaya. Budaya yang dimaksud adalah kebiasaan-kebiasaan perilaku manusia dalam lingkungannya, seperti perilaku kelompok masyarakat perkotaan atau pedesaan, kelompok kerja, kelas profesi, peserta didik dalam kelompok umur, masyarakat pribumi, dan kelompok-kelompok tertentu lainnya. Di kabupaten Kerinci Kantong semar digunakan sebagai hidangan untuk suguhan penyambutan tamu pada acara-acara adat seperti acara kenduri Sko, acara hajatan, lebaran, maulid dan isra’ mi’raj Nabi Muhammad SAW dan pada acara-acara lainnya. Berdasarkan  definisi  mengenai  etnomatematika,  jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian    ini    adalah    penelitian    kualitatif. Permasalahan   yang   akan   dikaji   oleh   peneliti adalah  masalah  yang  berkaitan  dengan  unsur sosial. Oleh  karena  itu,  metode  yang  digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah metode deskriptif  dengan  pendekatan  etnografi  dan  tipe studi kasus. Hasil memuat beberapa aspek matematika pada materi kerucut, proses berpikir matematis masyarakat  dapat dilihat  dari  cara  pemanfaatan kantong semar itu sendiri yaitu sebagai wadah lemang.
Peningkatan Creative Thinking Skill Peserta Didik Melalui Penerapan Model Project Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Di Kelas X SMA Negeri 1 Kerinci
Authors: Sahida Desrianti
Published: April 2024

Berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Kerinci telah berjalan dengan baik, namun masih terdapat beberapa kelas yang memiliki nilai rata-rata di bawah standan kriteria ketuntasan minimal yaitu 75. Hal ini di akibatkan oleh rendahnya kemampuan peserta didik dalam pemecahan masalah, sehingga peserta didik kesulitan dalam memperoleh pengetahuan baru. Hal mendasar dari permasalahan ini adalah rendahnya skor yang dicapai peserta didik kelas kelas X MIA 2 pada setiap indikator creative thinking skill rata-rata kecil dari 60%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan model project based learning dalam peningkatan creative thinking skill peserta didik pada pembelajaran fisika, peningkatan creative thinking skill peserta didik pada pembelajaran fisika melalui project based learning, dan seberapa besar perbandingan peningkatan creative thinking skill peserta didik sebelum dan setelah menerapkan pembelajaran project based learning. Metode penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen tipe Control Group Pretest-Postest Design yaitu sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan diakhir pembelajaran sampel diberi postest (tes akhir). Desain ini digunakan untuk mengetahui peningkatan creative thinking skill peserta didik dalam proses pembelajaran fisika setelah menggunakan model pembelajaran project based learning. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari nilai rata-rata creative thinking skill peserta didik pada setiap indikatornya dari kondisi awal ke kondisi akhir. Pada pertemuan pertama nilai rata-rata kemampuan berpikir kratif peserta didik hanya 59 dengan kategori tidak kreatif, kemudian diterapkan model project based learning shingga meningkat mencapai nilai rata-rata 65,2, pada pertemuan kedua menigkat mencaapai nilai rata-rata 73,6, pada pertemuan ketiga meningkat mencapai nilai rata-rata 78,7, dan pada pertemuan terakhir mencapai nilai rata-rata 88,5 dengan kategori sangat kratif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Project Based Learning dalam pembelajaran, untuk meningkatan creative thinking skill peserta didik.
IMPLEMENTASI POLA PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SENAM LANTAI SISWA SMKN 4 GOWA
Authors: Anto Sukamto  , Retno Farhana Nurulita
Published: April 2024

The aim of this research is to determine the application of game patterns to improve student learning outcomes at SMKN 4 Gowa on floor exercise material. This research is an example of classroom action research, where cycle I and II test data can be used to measure improvements in student learning outcomes in floor exercise material. With a sample size of 29 students, the research subjects were class X students at SMKN 4 Gowa. Student learning results before the revision showed students' low ability to perform floor exercise movements without using equipment: on average only 51.72% were able to perform floor exercise movements well and correctly. The results of the researcher's observations showed that the teaching and learning process before the improvements were carried out, the average student was only 51.72%, the score criteria was > KKM 80. After undergoing corrective action, in cycles I and II there was an increase. Student learning outcomes were seen on average in cycle I. Students were 75.86% with sufficient criteria, and the average of students in cycle II was 93.10% with "Good" criteria. The object of this research is improving student learning outcomes in floor exercise through game patterns. Based on data analysis, it can be concluded that applying game patterns to floor exercise material without equipment can improve the learning outcomes of class X students at SMKN 4 Gowa. This can be seen from the increase in learning outcomes from cycle I to cycle II, after taking action it reached 75.86% in cycle I, an increase also occurred in cycle II reaching 93.10%.
TINJAUAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PJOK DI SMK NEGERI 4 KERINCI
Authors: Yogi Ariska  , Asril  , Afwa Raufi
Published: April 2024

Learner motivation in participating in learning is very necessary. Motivation is a condition that causes or generates certain behaviours and gives direction and resilience to these behaviours. Based on observations that the author has made at SMK Negeri 4 Kerinci, PJOK learning activities have not been carried out properly according to the demands of the curriculum. This is indicated by the activity of students in participating in PJOK learning which lacks the attention and supervision of the PJOK teacher. The purpose of the study was to obtain information and an overview of the review of student motivation in PJOK Learning at SMK Negeri 4 Kerinci. This type of research is classified in the type of descriptive research that aims to describe and interpret the data as it is. The population in this study were all class X students of SMK N 4 Kerinci. Taking random sampling technique. After carrying out random sampling activities above, the selected sample in this study was class X OTKP, totalling 32 students. Based on the results of research on "Review of Student Motivation in Pjok Learning at SMK Negeri 4 Kerinci", it can be concluded: Review of Student Motivation in Pjok Learning at SMK Negeri 4 Kerinci is in the very good category with an achievement of 84.035% classified as very good. From the results of data analysis and description of the results of the review at SMK Negeri 4 Kerinci on indicators of the quality of facilities and infrastructure, classified as excellent with the acquisition of mean = 6.75 with an achievement of 96.43%. From the results of data analysis and description of the results of the review of facilities and infrastructure development on the indicators of facilities and infrastructure, classified as good with the acquisition of mean = 9.31 with 71.64% achievement.
KONTRIBUSI KEKUATAN OTOT PERUT TERHADAP KEMAMPUAN HEADING PEMAIN SEPAKBOLA CAHAYA MOTOR FC
Authors: Amriusman Ndruru  , Cundra Bahar  , Roki Putra
Published: April 2024

Based on the researcher's monitoring of the phenomena that occur in the field, the researcher suspects that the abdominal muscle strength of Cahaya Motor FC Padang football players is still far from expected, this is evident from: the strength of the player in heading the ball is weak, the ball that is headed is not on target and does not arrive at the destination. The purpose of this research is "to find out how much there is a contribution between abdominal muscle strength to the heading ability of Cahaya Motor FC Padang players". In this study, the population is Cahaya Motor FC Padang players who are still actively training and registered as Cahaya Motor FC Padang players in 2023, totalling 30 people. Guided by the research population, the sample in this study is all the existing population, namely Cahaya Motor FC Padang players who are still actively training and registered as Cahaya Motor FC Padang players in 2010, totalling 30 people. Before testing the hypothesis, the data analysis requirements were tested with the data normality test (Lilliefors test) at a significant 0.05. Then after that because the different test tools cause the number of digits in the data to be different so that it must be converted into T-Score form using the T-Score formula from Don R Kirkendall. Based on the results of the study, it can be concluded that "There is a Contribution Between Abdominal Muscle Strength and Heading Ability of PS Players. Cahaya Motor FC by 94.6%".
HUBUNGAN KELENTUKAN PINGGANG TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN ROUND THE HEAD CLEAR PEMAIN BULU TANGKIS PB STARKA KECAMATAN KAYU ARO
Authors: Luky Afriandika  , Jonika Trishandra  , Yonsisno
Published: April 2024

Based on the author's observations so far, it appears that the ability of athletes at PB. STARKA Kayu Aro District in hitting round the head clear is said to be moderate. There are those who have good waist flexibility but when hitting round the head clear shots are not also good. This can be seen from the frequent retrieval of Shuttlecock from this round the head clear shot, the shuttle falls in the middle of the opponent's field or responsibility, the shuttle is mostly out (out) instead of this round the head clear shot the shuttle falls at the back of the opponent's field. Based on the description above, on this occasion the author tries to look further at the relationship of waist flexibility, to the ability to hit round the head clear badminton club PB players. STARKA Kayu Aro District. This study aims to determine the relationship between waist flexibility and the ability to hit round the head clear players Club PB. STARKA Kayu Aro Subdistrict. The research method used in this research is correlation. Correlation is to determine the relationship or interdependence between two or more variables. Population is the whole object of research. The population in this case is PB athletes. Starka Kayu Aro District which totalled 16 people. Furthermore, the researchers took a sample in this study of 10 PB players. Starka Kayu Aro District. Sampling in this study was carried out by measuring waist flexibility against the ability to hit Round The Head Clear. To obtain data in this study, tests were conducted on PB club players. Starka Aro wood sub-district. The form of the test carried out in this study is a test of the ability to hit round the head clear. Where when the taster hits round the head clear then counts how many values are obtained. The instrument used to measure waist flexibility is the sit and reach test, the way of assessment is to record the ability to reach from athletes. The hypothesis test used in this study is the product moment correlation test but previously the normality test and variance homogeneity test were carried out. Based on the results of the research that has been described, it can be stated that the results of data processing obtained sig. (2-tailed) = 0.002 < ∝ = 0.05 means that H0 is rejected and H1 is accepted so that it can be concluded that there is a significant relationship between waist flexibility and the ability to hit Round The Head Clear Badminton Club PB players. Starka Kayu Aro District.
KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BAHASA INGGRIS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS PADA SISWA DI SMP NEGERI 3 LINTONG NIHUTA
Authors: Heppy Purba
Published: April 2024

Komunikasi interpersonal sangat penting dalam pembelajaran bahasa Inggris. Komunikasi interpersonal yang baik membantu siswa untuk memahami. Penelitian ini meneliti komunikasi interpersonal guru bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa. Model Interaksional dari Teori Hubungan Interpersonal menyatakan bahwa komunikasi adalah sebuah proses interaksi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Observasi lapangan langsung dan wawancara dengan guru bahasa Inggris dan siswa kelas terkait diperlukan untuk proyek ini. Penelitian ini menggunakan studi kasus siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lintong Nihuta. Penelitian ini menemukan bahwa guru bahasa Inggris SMP Negeri 3 Lintong Nihuta menggunakan taktik komunikasi interpersonal yang berbeda dengan setiap siswa. Metode Audio Lingual digunakan dalam media berita online dan instruksi. Metode ini menekankan pada komunikasi interpersonal dengan menggunakan bahasa Inggris dalam dua kelas berdurasi 35 menit untuk membiasakan siswa dengan kalimat dan kosakata bahasa Inggris.