bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Effect of Storytelling on Listening Skills and Vocabulary of Preschool Children
Authors: Khan Maryam , Inam Dr. Attiya , Saif Jahanara
Published: April 2022

Storytelling has been used as an oldest form of teaching. Even though for years, storytellers shared stories with children, up till now very few researches have been conducted on the impact of storytelling on children’s learning. The current research was an effort to explore the effect of storytelling on listening skills and vocabulary of preschool children. This study was a quasi-experimental design. The total sample comprised of 14 participants of preschool, aged 5 years divided into two; control (n=7) and experimental (n=7) groups through non-random sampling. The data was collected and assessed by means of globally recognized scales Morrow’s Retelling 10 Point Scale for listening skills and Vocabulary Knowledge Scale (VKS) for vocabulary. Six stories were selected for storytelling; first story for pre-test, four stories for interventions and sixth story for post-test story telling. The statistical analysis was done by conducting independent samples t-test and paired samples t-test to compare scores among control and experimental groups. The post-test results and the researcher’s observations affirmed that preschool children who were exposed to storytelling with props were highly engaged in story retelling; incorporating minute details which verified listening attentively and carefully maturing their listening skills and revealed better, meaningful and deeper understanding of vocabulary.

Keywords: Storytelling, Listening Skills, Vocabulary, Preschool
Teaching Activities and Facilities for Pre-school Children in District Karak
Authors: Mustafa Javed , Saleem Zafar , Shahzada Dr. Gulap
Published: April 2022

Abstract

Pre-school education is offered in the government primary schools of Khyber Pakhtunkhwa (KP), Pakistan. Very little attention is given to the pre-school aged children in these schools. Therefore, this study was carried on to explore teaching activities and facilities for Pre-school Children in district Karak. The objectives of the study were to explore the availability of teaching facilities and to investigate teachers’ teaching activities while teaching pre-school children in the government primary schools. The population of the study were all the 438 head teachers of government primary schools for boys of district Karak, KP,Pakistan. Total 216 head teachers were selected as sample through proportionate cluster random sampling technique. The study was descriptive and survey method was adopted. Self-developed questionnaire was used for the collection of data. Data was analyzed through descriptive statistics and the use of Chi Square (X2) test. Non availability of Audio-Visual (AV) aids, unavailability of specialized teachers and the absence of separate classroom for preschool children were major findings of the study. Ensuring of AV aids, construction of additional classroom, recruitment of specialized preschool teachers and arrangement of refresher courses for teachers of preschool children are the major recommendations of the study.

Keywords: Preschool, Primary Schools, Audio Visual Aids, Teaching activities, facilities
Culture And Learning in the Early Years of School in International Contexts: A comparative appraisal of Culture and Pedagogy by R. Alexander and Three Cultures Revisited by J. Tobin.
Authors: Atta Batool
Published: April 2022

The intricate bond of teaching-learning within the contexts of respective cultures, which addresses teaching as an essential cultural practice, has become the focus of comparative education researchers in recent decades. It is evident that a social activity such as teaching cannot be devoid of cultural context and cannot be successful if an education system's cultural intricacies are not considered. Alexander's Culture and Pedagogy (2001) and Tobin, Hsueh, Karasawa's Preschool in Three Cultures Revisited (2009) are two contributions in comparative education literature with the buzz word 'culture' shared in the titles of both books. Alexander's work is an excellent study of five cultures started right from the educational histories, which moves from macro to micro and ends into the elementary classrooms. Tobin et al., on the other hand, contributed in the form of a sequel to an earlier book and revisited the same three cultures after nearly two decades to explore the themes of continuity and change in the preschools of these countries.
EXPLORING TEACHERS’ PRACTICES OF PARENTAL INVOLVEMENT AT ECD LEVEL IN GILGIT CITY
Authors: Jalani Ghulam , Amin Naila
Published: April 2022

The purpose of this qualitative study was to explore teachers’ practices of parental involvement at the ECD level in Gilgit city. The study had focused on the application of Epstein’s fourteen parental involvement strategies in the ECD schools of Gilgit city. Using a convenient sample of four ECD schools having four ECD levels, data was collected from sixteen ECD teachers (one teacher from each ECD level of each school). The findings were compared first, within the same ECD school teachers, then across the ECD school teachers against each question. Results indicated that various ECD levels are applying diverse strategies for parental involvement in order to help their children how to read, listen and write. Majority of the participants design project works, assign home projects, making models, coloring, cutting and pasting different collections. However, there is lack of awareness about how to make sure parents are effectively involved in the ECD level.
Exploring Parental Attitude and Practices towards Story Book Reading
Authors: Sturges Marion , Bhamani Shelina , Hasnain Asma
Published: April 2022

Storytelling can be a purposeful action leading to positive outcomes. Classroom teaching strategies can employ storytelling to develop the linguistic, cognitive, social and emotional domains of young children. Parents reading to their children can yield hurclean benefits to their overall development. This study intended to explore the parental attitude and practices towards story book reading. A cross sectional study design was approached for this survey. A cross-sectional survey study design was employed for this study. A universal sampling method was employed to seek the responses from the caregivers. All the caregivers who agree to provide consent filled the form. The questionnaire was made on a Google link and was shared in a caregiver’s educational Facebook group. The data was collected from August – September 2021. This findings of this study provides some insights into building awareness programs for the parents to provide them with hand on skills to initiate, sustain and promote story telling at home.
FORMAS DE GENERACIÓN O PRODUCCIÓN DEL DERECHO SEGÚN LA SOCIOLOGÍA DEL DERECHO DE GURVITCH. UN ACERCAMIENTO INICIAL A SU PENSAMIENTO JURÍDICO
Authors: Carrasco-Jiménez Edison
Published: April 2022

El objetivo de este estudio es recoger un punto de los abordados por el sociólogo francés de origen ruso Georges Gurvitch al tratar la sociología del derecho, que es aquel que trata las formas de generación o producción del derecho, en el que se reconoce una especie de derecho vivo generado socialmente, en contraste al derecho estatal, posición que él denomina “pluralismo jurídico”, muy en la dirección de los llamados “antiformalismos” en derecho. Básicamente se hará una revisión de dos de sus trabajos como lo son Sociología del Derecho y Elementos de Sociología del Derecho con relaciones textuales a otros de sus trabajos generales, y a partir de ahí se intentará sistematizar el conjunto de esas ideas.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN MORFOLOGI DAN EBI PADA SURAT KABAR REPUBLIKA
Authors: Saputro Eko Wahyu , Puspita Intan , Sukmawati Nanda , Ulya Chafit
Published: April 2022

Judul dalam penelitian ini adalah “Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi dan EBI pada Surat Kabar Republika”. Penelitian ini bertujuan menganalisis kesalahan berbahasa dan pembetulannya pada tataran Morfologi dan EBI pada Surat Kabar Republika edisi 16 Oktober 2021 serta mengetahui pentingnya menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar sesuai kaidah yang berlaku. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Untuk mengumpulkan data, menggunakan teknik membaca, yakni pengumpulan data dengan cara membaca surat kabar. Hasil penelitian Kesalahan berbahasa yang dianalisis dalam penelitian ini adalah kesalahan pada tataran Morfologi dan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Pada tataran Morfologi aspek yang dianalisis meliputi kesalahan penggunaan afiksasi (imbuhan). Sementara, pada Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) aspek yang dianalisis meliputi kesalahan penggunaan kata baku, penggunaan kata serapan, penggunaan huruf kapital, penggunaan tanda baca hubung dan koma. Penelitian ini mengambil sampel berupa Surat Kabar Republika Edisi 16 Oktober 2021. Kesalahan penulisan tataran morfologi terdapat satu kesalahan penggunaan prefiks me(N) dan kesalahan penulisan tataran Ejaan terdapat 29 kesalahan, meliputi: 24 kesalahan penggunaan kata baku, dua kesalahan pada penggunaan huruf kapital, satu kesalahan penggunaan tanda hubung, satu kesalahan penggunaan tanda baca koma, dan satu kesalahan penggunaan preposisi di.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN KESALAHAN PEMILIHAN DIKSI PADA BUKU MITOLOGI DUNIA KARYA HEGAR VALDMAR REVALDO
Authors: Noordiniyah Alya Puteri , Jannah Faathimah Zamrudul , Nisa Lina Khoirun , Sari Septa Kurnia , Ulya Chafit
Published: April 2022

Judul dari penelitian ini adalah “Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Kesalahan Pemilihan Diksi pada Buku Mitologi Dunia Karya Hegar Valdmar Revaldo”. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan data yang diperoleh dari buku berjudul Mitologi dunia karya Hegar Valdmar Revaldo. Fokus dari penelitian ini terletak pada kesalahan pemilihan diksi yang dibagi menjadi tiga segi, yakni segi makna, segi gramatikal, dan segi sosial. Pengumpulan data menggunakan teknik simak-catat, yaitu membaca buku Mitologi dunia karya Hegar Valdmar Revaldo, kemudian mencatat kesalahan yang ditemukan. Data yang sudah dikumpulkan lalu diklasifikasi berdasarkan fokus dari penelitian. Kesalahan tersebut antara lain kesalahan pada segi makna, kesalahan pada segi gramatikal, dan kesalahan pada segi sosial. Kesalahan pada segi makna terdapat 4 kesalahan. Kesalahan pada segi gramatikal terdapat 19 kesalahan dengan rincian antara lain kesalahan penulisan miring, mubazir kata, kesalahan penggunaan huruf kapital, kesalahan penggunaan kata preposisi, serta kesalahan pemilihan diksi. Sedangkan kesalahan pada segi sosial terdapat 2 kesalahan dengan rincian kesalahan pemilihan diksi yang kurang familier di kalangan pembaca.
PROSES PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN MEDIA APLIKASI GOOGLE MEET TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 2 PLIKEN KEMBARAN BANYUMAS
Authors: Prasetyo Rully Adi , Andriani Ana
Published: April 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran daring menggunakan media aplikasi google meet terhadap keaktifan peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Pliken Kembaran Banyumas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV, peserta didik kelas IV yang berjumlah 10 peserta didik, dan orangtua peserta didik kelas IV yang berjumlah 6 orangtua peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Pliken Kembaran Banyumas. Teknik pengumpulan data penelitian adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik Miles & Huberman (proses pengumpulan data secara sistematis untuk mempermudah peneliti memperoleh kesimpulan, proses mencari dan menyusun secara sistematik data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain sehingga dapat mudah dipahami dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang lain). Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menujukkan bahwa proses pembelajaran daring menggunakan media aplikasi google meet terhadap keaktifan peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Pliken Kembaran Banyumas berjalan dengan efektif dan solusi terbaik dikarenakan aplikasi tersebut mudah dipahami oleh semua pengguna untuk dapat memberikan manfaat atau berdampak positif bagi pendidik seperti mengenal teknologi.
PENERAPAN RELIABILITY CENTERED MAINTENANCE PADA PERALATAN SHIP UNLOADER PLTU TENAYAN 2 X 110 MW
Authors: Prasetyo Yudha , Lukman Japri
Published: April 2022

Abstract

The Tenayan Steam Power Plant (PLTU) is a fossil fuel power plant that is coal with a low rank coal type. To be able to meet the needs of electricity on the island of Sumatra, especially the Riau and Riau Islands, the Tenayan power plant must maintain coal needs within a safe range of 15-25 days of operation. Coal needs may not experience a decrease in productivity due to equipment damage. The obstacle that arises is the frequent occurrence of unexpected downtime which results in disrupted coal production so that the supply of coal is insufficient for the unit to operate so that the unit must be derating. This is caused by damage to one of the coal dismantling equipment, the ship unloader. This study aims to provide equipment maintenance and optimal inspection time intervals on ship unloader equipment. The research method used is Reliability Centered Maintenance (RCM) with quantitative analysis. After analysis, it was found that the critical component of the Tenayan PLTU ship unloader was the chain bucket. This is obtained based on the component with the most damage frequency, which is 16 damage over a 3-year period. From the results of data processing, the MTTR value is 62.72 hours and MTTF is 211.02 hours, while the optimal inspection time interval is 6 days, so it is recommended to do reactive, inspection, and preventive maintenance activities on the chain bucket periodically every 6 days in order to increase the reliability of the chain bucket.
ANALISIS STR ATEGI PEMASARAN KERAJINAN UKIR KAYU NANGKA UNTUK MEMASARKAN PRODUK DI PASAR DOMESTIK PADA UKIR KAYU RADHA
Authors: Syafar Syafril
Published: April 2022

In the era of development, industrial competition will be increasingly fierce, competition of the cosmetic market will provide opportunities and threats for local companies, carving art is one of Indonesia's traditional arts that holds various values. This research was conducted at Radha wood carving located at Gmp3 Mustamindo. The method used is a SWOT analysis, SWOT analysis is one method for describing conditions and evaluating a project problem or business concept based on internal factors (inside) and external factors (outside) Namely strengths, weaknesses, opportunities and threats, Analysis used to compile the factors of the company's strategy, as a result of handicrafts, radha wood carving art is very influential on the supporting community both in interacting and communicating, because this craft takes the form of a variety of letters, names and so forth. wood crafts are also often viewed as home decorations and key chains that are unique and attract attention for teenagers and children. product excellence and good service to customers, so the opportunity creates customer loyalty to the product. Radha wood carvings also always try to make new design innovations so that customers remain interested and provide comfort to their customers. The obstacles facing the Radha wood carving are capital problems, scarcity of raw materials and competition from within the country.
PENERAPAN METODE RELIABILITY CENTERED MAINTENANCE ( RCM ) PADA MESIN CAKE BREAKER CONVEYOR DI PABRIK KELAPA SAWIT ( PKS )
Authors: Sunaryo Sunaryo , Hakim Legisnal , Puji Ari Andriyas , Denur Denur
Published: April 2022

Oil palm plantations and their processing units are expected to grow rapidly, advances in science and technology are very fast along with sophisticated equipment created to simplify and speed up a production process in a palm oil factory, one of which is the Cake Breaker Conveyor (CBC) which functions to break/separate oil palm kernels. core of the shell in oil palm kernel processing. Problems that often occur in the process of separating pulp with palm kernel are in the transfer Cake Breaker Conveyor (CBC). This study tries to propose a machine maintenance system using the application of the RCM (Realibility Centered Maintenance) method on the CBC Cake Breaker Conveyor machine, where the RCM (Realibility Centered Maintenance) method is an identification technique with the intention of saving costs and maintenance to minimize the risk and impact of failure. in facilities and equipment utilities. From the test results the Mean Time to Failure (MTTF) value of the CBC engine clutch (Cake Breaker Conveyor) is 1,803 Hours. While the calculation results of the Mean Time to Repair (MTTR) value of the CBC engine clutch (Cake Breaker Conveyor) is 4:00 Hours Types of Preventive Maintenance and Time Based Maintenance For the optimal maintenance interval for the CBC (Cake Breaker Conveyor) engine clutch is 19 days.

 

Keywords : Cake Breaker Conveyor, Realibility Centered Maintenance, Palm Oil Mill
RANCANG BANGUN BELT CONVEYOR SEBAGAI ALAT MATERIAL HANDLING PENGANGKUT PASIR PADA PEMBUATAN BATA RINGAN
Authors: Fiatno Aris
Published: April 2022

Abstract

Conveyor in general is a tool that functions to move objects or loads from one place to another. In general, a belt

conveyor system consists of a belt (belt), a front pulley (head pulley) equipped with a drive unit consisting of an

electric motor and gearbox, a rear pulley (tail pulley), an upper idler (carry idler), and a lower idler. (return

idlers). The method used in this research is the method of literature study and field observation. This research

will also plan a design that is adapted to the conditions of the layout of the facility and also design according to

the height of the mixer machine. Stages of data processing, the data processing process is carried out by finding

the carrying capacity of the data processing process is carried out by calculating the speed of each series of

conveyor belts using a time measuring device. the results of the design and manufacture of the belt conveyor

that have been carried out, that the belt conveyor has a length of 4.5 m, with a frame width of 50, a height of 210

cm, using an electric motor with a power of hp. The conveyor belt that is made is capable of carrying a load of

4.3 tons per hour.

 

Keywords: : Belt conveyor, material handling, hebel
A Review on COVID-19 Outbreak Marketing and Corporate Social Responsibility (CSR)
Authors: Rudresh S  , Manu Vasudevan Unni
Published: April 2022

The research paper focuses on the evidence-based on a preliminary study conducted on how the COVID-19 outbreak might affect the evolution of business obligations to discharge the activities which could uplift society and marketing. Ironically, it is true that the pandemic has provided an excellent opportunity for corporations to redirect their focus points and to comprehend the newer dimension of customers’ ethical decision-making process. This outbreak has a significant impact on marketing and magnifies the approach towards the strategic marketing efforts drawn by firms as opposed to content marketing. We conclude the study by outlining a number of research issues and areas that have the potential to be productive.
Saliva biotechnology as a diagnostic tool for periodontal diseases: new challenges for clinical practice
Authors: Isola Gaetano
Published: April 2022

The periodontal apparatus has an essential function for the entire stomatognathic system, especially in dental support and in protecting the biofilm from periodontal pathogenic bacteria. Specifically, interactions with the immune system and the surrounding oral environment make it key in the mechanism of aetiology of periodontitis. In the oral cavity, saliva and crevicular fluid have significant functions including oral hygiene and protection of the oral cavity with specific antibacterial effects, on digestion and as a source of early diagnosis of oral diseases. This editorial aims to analyze current knowledge and new challenges on the benefits of saliva as a diagnostic fluid for the early diagnosis of periodontal disease.
The use of "Diaskintest" in the screening of tuberculosis infection among the staff in the Bureau of Forensic Medical Service: the results of a prospective study
Authors: Timerzynov Marat I. , Abdrakhmanov Aynur R. , Garipova Railya V. , Strizhakov Leonid A. , Sabitova Minzilja M. , Yusupova Nailya Z.
Published: April 2022

In the Republic of Tatarstan (RT), as in the Russian Federation (RF), tuberculosis is the leading nosological form in the structure of occupational diseases (OD) from the effects of biological factors. Although tuberculosis, as a disease, is most common among medical workers (MW) of anti-tuberculosis institutions (80%), the remaining 20% of MW with diagnosed occupational tuberculosis are employees of the Bureau of Forensic Medical Service, neuropsychiatric institutions, and the Federal Penitentiary Service. The study aims to analyze the results of a sample with the tuberculosis recombinant allergen (TRA) "Diaskintest" in employees of the Bureau of Forensic Medical Service (FMS) for screening tuberculosis infection at periodic medical examination. Scientists conducted the study of the employees of the FMS Bureau by staging an intradermal sample with the drug "Diaskintest" (DST) in the conditions of a general medical network in the city of Kazan based on the State Autonomous Health Institution "City Polyclinic No. 18". The first stage of the study was the analysis of the results of tuberculin diagnostics using DST under the clinical recommendations "Latent tuberculosis infection (LTI) in children". The second stage of the study, prospectively, using a continuous method, taking into account contraindications to all employees responding to the TRA, conducted a comprehensive examination using computed tomography of the chest organs (CT CO) to exclude the tuberculosis process. We examined 64 employees of the Republican Bureau of the Forensic Medical Service of the Ministry of Health, Republic of Tatarstan, for tuberculosis infection with a breakdown of the TRA. The number of positive samples was 40 (62.5%), a negative result had 24 employees. In addition, the researchers conducted X-ray computed tomography of the chest organs. As a result, we diagnosed active tuberculosis in 4 employees, tuberculosis of questionable activity in 5, metatuberculous changes in 11 people, latent tuberculosis infection (without focal changes according to CT CO) in 14 people. We recommend using a skin test with the allergen tuberculosis recombinant DST at a periodic medical examination for the timely diagnosis of tuberculosis in the staff of the forensic medical examination.
Confirmatory sequential research design for theory building and testing: proposal for construction management research’s paradigm and methodology
Authors: Olugboyega Oluseye
Published: April 2022

There is an absence of fitting research methodology in construction management research. This has prompted a shortage of theories that are exceptional to the field. Thus, this paper proposes confirmatory sequential research design as a research paradigm and methodology for theory building and testing in construction management research. The method makes qualitative and quantitative techniques reciprocal through a staggered and vigorous interaction. An illustrative course of applying the technique was laid out. It was deduced in this paper that, a confirmatory sequential research design is fundamental for the future and unwavering quality of construction management research. The main contribution made by this paper to mixed method is a systemic mixed method-based research design that the paper presents.
Analisis Pendapatan Nasional dalam Ekonomi Islam
Authors: yuniarti ervie
Published: April 2022

pendapatan nasional dapat diartikan sebagai jumlah barang dan jasa yang dihasilkan suatu negara pada periode tertentu biasanya satu tahun. Istilah yang terkait dengan pendapatan nasional beragam antara lain; produk domestic bruto (gross domestic product/GDP), produk nasional bruto (gross national product/GNP), serta produk nasional neto (net national product/NNP).
A primer on Variational Laplace
Authors: Zeidman Peter , Friston Karl , Parr Thomas
Published: April 2022

This article details a scheme for approximate Bayesian inference, which has underpinned thousands of neuroimaging studies since its introduction 15 years ago. Variational Laplace (VL) provides a generic approach for fitting linear or non-linear models, which may be static or dynamic, returning a posterior probability density over the model parameters and an approximation of log model evidence, which enables Bayesian model comparison. VL applies variational Bayesian inference in conjunction with quadratic or Laplace approximations of the evidence lower bound (free energy). Importantly, update equations do not need to be derived for each model under consideration, providing a general method for fitting a broad class of models. This primer is intended for experimenters and modellers who may wish to fit models to data using variational Bayesian methods, without assuming previous experience of variational Bayes or machine learning. Accompanying code demonstrates how to fit different kinds of model using the reference implementation of the VL scheme in the open-source Statistical Parametric Mapping (SPM) software package. In addition, we provide a standalone software function that does not require SPM, in order to ease translation to other fields, together with detailed pseudocode. Finally, the supplementary materials provide worked derivations of the key equations.
Inovasi Pendidikan Untuk Menciptakan Pembelajaran Sejarah Yang Inovatif, Menarik dan Menyenangkan Bagi Peserta Didik
Authors: Sulistia Yunarti
Published: April 2022

Perkembangan teknologi informasi di abad 21 berlangsung pesat, menuntut manusia untuk mampu mengoperasikan teknologi informasi sebagai tools (alat) yang dapat membantu kehidupan mereka. Kemajuan teknologi informasi juga memberikan pengaruh dalam dunia pendidikan. Perubahan dalam dunia pendidikan membuat guru harus inovatif dan kreatif dalam mencari ide-ide atau gagasan-gagasan baru untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermanfaat bagi peserta didik. Karena itu, guru perlu melakukan inovasi pendidikan dalam proses pembelajaran untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif, menarik dan menyenangkan. Untuk itu, guru dituntut bersikap inovatif dalam proses pembelajaran, khususnya dalam proses pembelajaran sejarah. Bentuk inovasi pendidikan yang dapat dilakukan oleh guru di era teknologi informasi abad 21 ini adalah menggunakan serangkaian media berbasis digital dalam proses pembelajaran. Contohnya, PPT (Powerpoint), video pembelajaran, infografis, film, museum virtual, dan lain-lain.
PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU UNTUK MEMAJUKAN PENDIDIKAN INDONESIA
Authors: Fadhilla Syahran Ananta
Published: April 2022

Pendidikan di suatu negara berperan sebagai suatu wadah yang berfungsi untuk menjadi pusat edukasi, dan pusat edukasi ini isinya ada tenaga pengajar yaitu guru. Sekolah itu sendiri bertujuan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dan membentuk peradaban bangsa yang bermartabat agar mampu mencerdaskan kehidupan bangsa. Gurusebagai seseorang yang professional memiliki pengetahuan luas dan keterampilan profesional yang diperoleh melalui perguruan tinggi dan pengalaman kerja.Tetapi di negara seperti yang berada di posisi 108 di dunia dengan skor 0,603 di bidang pendidikan, data ini menunjukkan rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia dan ini juga menunjukkan rendahnya kualitas guru di Indonesia. Pemerintah dan lembaga pendidikan harus bekerjasama agar dapat mengembangkan kualitas guru salah satu caranya dengan mengembangkan profesionalisme guru. Guru menjalankan perannya di lembaga pendidikandengan mendidik dan mengembangkan potensi dari peserta didik. Pengetahuan dan pendidikan adalah dasar dari segala sesuatu yang dapat dicapai dalam kehidupan. Guru memberdayakan generasi muda saat ini untuk mendidik mereka sehingga mereka memiliki potensi untuk memiliki masa depan yang lebih baik.
MAKALAH MANAJEMEN KOPERASI
Authors: putri Aulia ananda
Published: April 2022

Koperasi sudah dikenal sejak lama oleh masyarakat Indonesia. Badan usaha yang menjalankan kegiatan usahanya berdasarkan atas asas kekeluargaan ini juga telah cukup banyak membantu meningkatkan perekonomian masyarakat dan pembangunan nasional. Sejak pertama kali diperkenalkan kepada masyarakat Indonesia, badan usaha koperasi telah mampu membantu masyarakat dalam meningkatkan kemampuan ekonominya melalui kegiatan-kegiatan usaha koperasi. Prinsip usaha dan karakter koperasi yang berbeda dengan badan usaha lainnya membuat badan usaha ini disenangi oleh masyarakat Indonesia yang melaksanakan seluruh kegiatan perekonomiannya berdasarkan sistem ekonomi kerakyatan. Sistem ekonomi kerakyatan yang ada di Indonesia ini memang secara umum sangat cocok dengan badan usaha yang berbentuk koperasi. Keduanya sama-sama menganut asas kekeluargaan dan mengedepankan prinsip gotong-royong. Koperasi sendiri di Indonesia pertama kali diperkenalkan oleh R. Aria Wiriatmadja di Purwokerto, Jawa Tengah pada tahun 1896. Dia mendirikan koperasi kredit dengan tujuan membantu rakyatnya yang terjerat hutang dengan rentenir. Koperasi tersebut lalu berkembang pesat dan akhirnya ditiru oleh Boedi Utomo. Pada perkembangan selanjutnya, wakil Presiden Republik Indonesia yang pertama, Moh. Hatta menjadi salah satu tokoh nasional yang dengan gigih mendukung kehadiran koperasi di Indonesia. Hal inilah yang menjadikannya sebagai Bapak Koperasi Indonesia. 1 Secara resmi gerakan koperasi sendiri di Indonesia baru lahir pada tanggal 12 Juli 1947 pada Kongres I di Tasikmalaya yang pada akhirnya dijadikan sebagai Hari Koperasi Indonesia.
MEMBANGUN PROFESIONALISME SEORANG GURU UNTUK MEWUJUDKAN PENDIDIKAN YANG BERMUTU
Authors: Ramiadani Ayu Kesuma
Published: April 2022

Profesi dapat diartika sebagai suatu pekerjaan atau jabatan yang menuntut keahlian, yang didapat melalui Pendidikan maupun pelatihan tertentu, pendidik profesional dan ilmuan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui Pendidikan, penelitian dan pengambdian kepada masyarakat. Tugas guru tidak hanya sebagai suatu profesi, tetapi juga sebagai suatu tugas kemanusian dan kemasrakatan. Tugas guru sebagai suatu profesi menuntut kepada guru untuk mengembangkan profesionalitas diri sesuai perkemnbangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mendidik, mengajar, dan melatih anak didik adalah tugas guru sebagai suatu profesi. Tugas guru sebagai suatu pendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup kepada anak didik. Tugas guru sebagai pengajar berarti meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada anak didik. Semakin signifikannya keberadaannya guru melaksanakan peran dan tugasnya semakin terjamin terciptanya kehandalan dan terbinanya kesiapan seseorang. Seperti layaknya profesi lain, untuk menjadi guru profesional diperlukan berbagai kriteria.
Elevated CYB5R2 expression distinguishes basal-like human breast cancer.
Authors: Mamoor Shahan
Published: April 2022

Patients diagnosed with basal-like breast cancer face a more aggressive disease course and more dismal prognosis than patients diagnosed with luminal A and luminal B breast cancer molecular subtypes (1-4). We mined published microarray data (5, 6) to understand in an unbiased fashion the most distinguishing transcriptional features of tumors from patients with basal or basal-like subtype breast cancer. We observed transcriptome-wide differential expression of cytochrome b5 reductase 2, CYB5R2, when comparing tumors of patients with basal-like breast cancer with that of other PAM50 molecular subtypes. CYB5R2 mRNA was present at significantly higher quantities in the tumors of patients with basal-like breast cancer. Analysis of patient survival data revealed that CYB5R2 primary tumor expression was correlated with overall survival in basal subtype breast cancer. Elevated CYB5R2 expression appears to distinguish basal-like human breast cancer from the other molecular subtypes.
PROFESI DAN KEPROFESIONALAN GURU
Authors: Ayuningtyas Defvy
Published: April 2022

Profesi dapat diartikan juga sebagai suatu pekerjaan atau jabatan yang menuntutsebuah keahlian,yang didapat melalui pendidikan dan pelatihan tertentu,sehinggamemiliki suatu tanggung jawab dan kode etik tertentu juga.suatu pekerjaan yangbersifat profesional berbeda dengan pekerjaan lainnya karena suatu profesimemerlukan kemampuan dan keahlian khusus dalam melaksanakan profesinya.profesi juga dapat diartikan sebagai suatu jabatan atau pekerjaan tertentu yangmensyaratkan pengetahuan dan keterampilan khusus yang diperoleh daripendidikan akademis yang intensif.jadi profesi adalah suatu pekerjaan ataujabatan yang harus menuntut suatu keahlian tertentu.artinya suatu pekerjaan ataujabatan yang disebut profesi tidak dapat dipegang oleh sembarang orang karenaharus memerlukan sebuah persiapan melalui pendidikan dan pelatihan secarakhusus(Musriadi,2016:27-30).guru yang profesional minimal memiliki sebuahkomitmen kepada peserta didik dan dalam proses belajarnya,menguasai secaramendalam setiap bahan pelajaran yang akan diajarkannya,serta bagaimana caramenyampaikan kepada siswa,bertanggung jawab memantau setiap hasil belajarsiswa melalui berbagai teknik evaluasi,mampu berpikir secara sistematis tentangapa yang akan dilakukan,mengadakan refleksi dan koreksi atas setiap hasil belajarsiswa,belajar dari pengalaman dengan memperhitungkan bagaimana dampaknyapada proses belajar mengajar,profesi seorang guru merupakan bagian darimasyarakat yang dimana belajar dalam lingkungan profesinya sehingga menjadisebuah interaksi yang luas dan profesional.Hal tersebut dikarenakan profesi gurumerupakan sebuah profesi yang dapat menentukan masa depan bangsa ini.Kualitas pendidikan bagi setiap peserta didik sangat ditentukan oleh berbagaifaktor,namun yang paling utama adalah dan yang sangat dominan adalah kualitaskeprofesionalan seorang guru bagaimana cara ia mendidik dan mengarahkansetiap peserta didiknya.
Elevated HADHA expression distinguishes basal-like human breast cancer.
Authors: Mamoor Shahan
Published: April 2022

Patients diagnosed with basal-like breast cancer face a more aggressive disease course and more dismal prognosis than patients diagnosed with luminal A and luminal B breast cancer molecular subtypes (1-4). We mined published microarray data (5, 6) to understand in an unbiased fashion the most distinguishing transcriptional features of tumors from patients with basal or basal-like subtype breast cancer. We observed transcriptome-wide differential expression of hydroxyacyl-CoA dehydrogenase/3-ketoacyl-CoA thiolase/enoyl-CoA hydratase (trifunctional protein), alpha subunit, HADHA, when comparing tumors of patients with basal-like breast cancer with that of other PAM50 molecular subtypes. HADHA mRNA was present at significantly higher quantities in the tumors of patients with basal-like breast cancer. Analysis of patient survival data revealed that HADHA primary tumor expression was correlated with distant metastasis-free survival in basal subtype breast cancer. Elevated HADHA expression appears to distinguish basal-like human breast cancer from the other molecular subtypes.
PENGARUH KUAT TERHADAP PERUBAHAN GAYA HIDUP MASYARAKAT / KAUM URBAN
Authors: AMALIA DIAN RIZKI
Published: April 2022

This article aims to find out how changes in lifestyle in urban communities are a symptomthat will always exist in society, because society is always changing even in the smallestaspects. Social change and cultural change are actually two different concepts but arerelated to each other, where social change refers to changes in social structure and socialrelations in society, while cultural change refers to changes in the cultural aspects of society.But changes in social relations will also cause changes in aspects of values and normsthat are part of cultural change. To photograph the phenomenon of changing lifestyles ofurban people, we can look at their behavioral tendencies. Even teenagers, adults and parentsare so avid to continue spending their money, even though they are not in a position of greatneed. This change in style is the impact caused by advertisements that continue to hit thepublic, even advertising persuasion reaches their subconscious (Solihin, 2015)
Pentingnya Profesi Guru Menjadi Penentu Masa Depan Bangsa
Authors: Nurhalimah
Published: April 2022

Dapat diketahui Guru adalah seseorang yang merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai, dan membimbing siswa menuju tujuan dan karakter. Guru yang profesional setidaknya harus memiliki komitmen terhadap siswa dan proses pembelajarannya, memiliki pemahaman yang mendalam tentang materi yang akan diajarkan dan cara penyampaiannya kepada siswa, serta bertanggung jawab memantau hasil belajar melalui teknik pengajaran yang berbeda. Secara sistematis merenungkan apa yang dilakukan, merefleksikan dan mengoreksi, belajar mempertimbangkan dampaknya terhadap belajar mengajar, dan harus menjadi bagian dari komunitas belajar bersama dalam lingkungan yang profesional, sehingga menjadi interaksi yang luas dan profesional. Untuk mencapai keterampilan belajar yang baik, guru harus mengembangkannya dengan baik karena fungsi guru itu sendiri adalah membina dan mengembangkan kemampuan siswa dan sebagai guru yang profesional, agar siswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang efektif. Dosen juga pendidik profesional dan ilmuan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Sikap Profesional seorang guru
Authors: Arifa Nurul Maulida
Published: April 2022

Profesi merupakan pekerjaan yang memerlukan keahlian dan kemampuan dalam bidang yang dikuasai yang didapat melalu pendidikan atau pelatihan khusus dan mempunyai persyaratan sebagai profesi. dalam hal ini profesi tidak sama dengan pekerjaan biasa yang sering disalahkan oleh orang awam yang berasumsi profesi dan pendidikan itu sama. Guru adalah salah satu pekerjaan yang tergolong kedalam profesi di bidang kependidikan yang memiliki peran, hak dan kewajiban serta kompetensi yang berdasarkan UU NO. 14 tahun 2015 tentang guru dan dosen.
Mendidik Generasi Bangsa Melalui Pembelajaran Sejarah di Era Teknologi
Authors: Ramdani Riski
Published: April 2022

Pembelajaran sejarah adalah sebuah upaya bangsa dalam mencapai kemajuan bangsa secara bijak. Sehingga pembelajaran sejarah merupakan upaya menumbuhkan sikap nasionalisme peserta didik. Pembelajaran sejarah bukan sekedar memberi pengetahuan mengenai sebuah kejadian masa lalu saja, pengarahan terhadap keadaan berfikir peserta didik dalam berbangsa menjadi tujuan utama dari pembelajaran sejarah. Dengan demikian pembelajran sejarah harus dapat di kembangkan melalui era teknologi sekarang, dengan tujuan pembelajaran dapat lebih diminati dan disampaikan dengan baik. Perubahan ini akan menjadikan pembelajaran sejarah yang lebih inovatif dan berkualitas.
PROFESIONALISME GURU DALAM PENDIDIKAN
Authors: Jihadi Muhammad Ridhi
Published: April 2022

Profesi dapat didefinisikan sebagai pekerjaan atau jabatan yang memerlukan keahlian yang diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan tertentu. Guru digolongkan sebagai suatu profesikarena memerlukan keahlian khusus dan merupakan profesi yang tidak dapat ditekuni oleh siapapun di luar bidang pendidikan. Guru adalah profesi yang memiliki hak dan kewajiban yang tercantum pada Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen yang didalamnya mengatakan bahwa peran, hak dan kewajiban guru mencakup mendidik,mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didikpada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Guru adalah seorang profesional di dalam bidang keilmuan pendidikan haruslah memiliki kemampuan yang mumpuni dalam proses pengajaran, karena hal tersebut dapat memotivasi peserta didiknya dalam hal pembelajaran. Guru juga diwajibkan untuk memiliki kompetensi agar menjadi bekal dalam pengajaran nya, ada 4 bekal yang wajib dimiliki guru yaitu : kompetensi kepribadian, pedagogik, sosial, dan profesional.
Studying the God’s Traits in Qur’an using Data Visualization Technique
Authors: Yi Fan , Mahmoudi Mohammad Reza , Band Shahab S.
Published: April 2022

In this work we intended to study and compare the traits of God in the Medinan and Meccan Qur'an’s Suras, based on statistics and data visualization. The entire verses of Qur’an were considered and the count of each beauty and divine glory trait was calculated, separately in Medinan and Meccan Suras. The frequencies of the divine glory, the beauty and total traits in Meccan, Medinan and total Suras were studied and compared using data visualization technique. The results indicated that for Medinan Suras, in divine glory traits, Hakem and Aziz, in beauty traits, Alim and Rahim, and totally, Alim, Rahim and Hakem had the most uses; for Meccan Suras, in divine glory traits, Aziz and Hakim, in beauty traits, Rahman and Rahim, and totally, Rahman and Rahim had the most uses; and for total Suras, in divine glory traits, Hakem and Aziz, in beauty traits, Rahim, Rahman and Alim, and totally, Rahim, Rahman and Alim had the most uses. Moreover, the rates of using divine glory traits in Medinan and Meccan Suras (16.1% and 17.6%) and the rates of using beauty traits in Medinan and Meccan Suras (83.9% and 82.4%) significantly did not differ.
Kompetensi Profesi Guru
Authors: Aulia
Published: April 2022

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar,membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didikdan pendidikan anak usia dini, jalur pendidikan formal, dasar, dan menengah.Lalu , apa saja yang dibutuhkan guru untuk dapat dikatakan profesionalSeorang guru dikatakan profesional jika memiliki keahlian, kemahiran, ataukecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukanpendidikan profesi. Oleh karena itu, guru disyaratkan memenuhi kualifikasiakademik minimal sarjana S1 atau D4 yang relevan dan menguasai kompetensisebagai agen pembelajaran. Kompetensi sendiri merupakan seperangkatpengetahuan keterampilan dan perilaku tugas yang harus dimiliki.Setelahdimiliki, tentu harus dihayati, dikuasai, dan diwujudkan oleh guru dalammelaksanakan tugas keprofesionalan di dalam kelas yang disebut sebagaipengajaran. Sekarang pertanyannya, kompetensi apa saja yang harus dimilikidan dikuasai Guru sebagai agen pembelajar? Menurut PP No. 19 Tahun 2005Pasal 28, ayat 3 dan UU No. 14 Tahun 2005 Pasal 10, ayat 1, kompetensi Guruatau pendidik meliputi: kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian dan sosial.
Uji Skema Parameterisasi Kumulus untuk Prediksi Hujan Penyebab Banjir di Kota Ambon Tanggal 11 Juli 2021
Authors: Mahubessy Reynold , Purnama Dendi Rona
Published: April 2022

Hujan ekstrem yang terjadi di Kota Ambon pada tanggal 11 Juli 2021 mengakibatkan banjir, tanah longsor, dan kerugian lainnya. Peningkatan keterampilan melakukan prediksi cuaca ekstrem penting dalam upaya mengurangi risiko bencana. Model Weather Research and Forecasting (WRF) banyak digunakan sebagai platform untuk menghasil prediksi cuaca secara numerik. Ketepatan skema parameterisasi yang digunakan dalam model WRF berpengaruh terhadap kualitas prediksi curah hujan yang dihasilkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui skema parameterisasi kumulus terbaik yang mampu memprediksi kejadian hujan ekstrem di Kota Ambon tanggal 11 Juli 2021. Tiga skema kumulus yang diuji adalah Kain-Fritsch (KF), Betts-Miller-Janjić (BMJ), dan Grell-Devenyi (GD). Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dan komparatif. Hasil verifikasi menunjukkan bahwa skema GD memberikan performa terbaik, baik dalam verifikasi titik, verifikasi spasial, maupun verifikasi secara dikotomi. Skema GD mampu menghasilkan nilai akurasi tertinggi dan memberikan pola spasial curah hujan yang paling mendekati pola curah hujan observasi.
Profesional Guru dalam Sebuah Profesi
Authors: Awaliati Ramadha
Published: April 2022

Guru merupakan hal yang sangat penting untuk pendidikan kedepannya, guru termasuk kedalam suatu bidang profesi, dikatakan demikian karena profesi guru memerlukan Pendidikan yang tinggi dan persyaratan atau kode etik untuk bisa menjadi guru dengan demikian tidak semua orang dapat berprofesi sebagai guru hal tersebut termuat di dalam undang-undang. Seorang guru dapat dikatakan professional apabila guru sudah memenuhi syarat-syarat professional yang ada.
Kompetensi Profesional Guru
Authors: Hasanah Nurul
Published: April 2022

Profesi pada hakikatnya adalah suatu pernyatan atau suatu janji terbuka yang menyatakan bahwa seseorang itu mengabdikan dirinya pada suatu jabatan atau pelayanan karena orang tersebut merasa terpanggil untuk menjabat pekerjaan itu. Istilah profesi merupakan simbol dari suatu pekerjaan itu sendiri, profesi mengajar adalah suatu jabatan yang mempunyai kekhususan. Kekhususan itu merupakan kelengkapan mengajar atau keterampilan yang menggambarkan bahwa seseorang melakukan tugas mengajar, yaitu membimbing manusia (Musriadi, 2016: 30). Berdasarkan pengertian di atas, meskipun profesi adalah karir seumur hidup dan ada konsekuensi ekonomis atas pekerjaan di bidang profesi tersebut, akan tetapi fokus utamya terletak pada pengabdian dan tanggungjawab moril sesuai bidang keilmuan profesi. Dengan demikian tanggungjawab insan profesi bukan hanya kepada atasan pemerintah, melainkan juga kepada bidang keilmuan dan kemanusiaan. Tanggung jawab tersebut juga menjadi pembeda antara profesi dengan bidang pekerjaan lain yang bukan profesi.
Elevated GNAQ expression distinguishes basal-like human breast cancer.
Authors: Mamoor Shahan
Published: April 2022

Patients diagnosed with basal-like breast cancer face a more aggressive disease course and more dismal prognosis than patients diagnosed with luminal A and luminal B breast cancer molecular subtypes (1-4). We mined published microarray data (5, 6) to understand in an unbiased fashion the most distinguishing transcriptional features of tumors from patients with basal or basal-like subtype breast cancer. We observed transcriptome-wide differential expression of G protein subunit alpha q, GNAQ, when comparing tumors of patients with basal-like breast cancer with that of other PAM50 molecular subtypes. GNAQ mRNA was present at significantly higher quantities in the tumors of patients with basal-like breast cancer. Analysis of patient survival data revealed that GNAQ primary tumor expression was correlated with overall survival in luminal B subtype breast cancer. Elevated GNAQ expression appears to distinguish basal-like human breast cancer from the other molecular subtypes.
PROFESIONALISME SEORANG GURU DALAM PROFESI GURU
Authors: Aulia Tasya Dwi
Published: April 2022

Profesi adalah pekerjaan atau jabatan yang membutuhkan keterampilan dan pelatihan khusus dengan persyaratan spesifik, termasuk tanggung jawab dan kode etik tertentu. Karena guru membutuhkan keahlian untuk menjadi seorang guru. Hal ini terkait dengan pemahaman tentang profesi itu sendiri. Di mana profesi membutuhkan seseorang yang mendapatkan pendidikan dan latihan tertentu. Selain itu guru juga harus mengkhususkan diri dalam mengajar. Profesionalisme guru dapat berarti guru yang profesional. Artinya, guru yang merencanakan program belajar-mengajar, melaksanakan dan mengarahkan proses belajar-mengajar, mengevaluasi kemajuan proses belajar-mengajar, dan menggunakan hasil penilaian belajar-mengajar.