ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ - ВАЖНЫЙ АСПЕКТ В УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ
Authors: О.В. Свинарева , И.В. Хамидова 
Published: November 2024

Формирование лидерских качеств личности на этапе обучения молодых специалистов в образовательных организациях системы МВД России представляет важное направление в подготовке будущих сотрудников полиции. Проблемы лидерства представляли интерес для исследователей на протяжении всей человеческой истории. Современные концепции характеризуют лидера харизмой, эмоциональным интеллектом, внутренним стимулированием определенных качеств, поступательным развитием личности лидера, умением лидера устанавливать связи между своими побуждениями и целями, а также раскрывать и развивать скрытые способности подчиненных сотрудников. В процессе исследования были использованы следующие методы познания: анализ и синтез теории лидерства, анкетирование, анализ эмпирического материала, обобщение. Исследование проводилось среди курсантов 2 и 4 курсов Рязанского филиала Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя. Всего было охвачено 45 курсантов. Формулировка вопросов предусматривала прослеживание взаимосвязи возможностей формирования лидерских качеств, непосредственного желания и итоговой реализации в сфере лидерства. Установлено, что в учебно-профессиональной деятельности курсантов образовательных организаций МВД России существуют реальные возможности для формирования лидерских качеств. Курсанты обладают желанием проявлять себя в качестве лидеров, однако одной из важных проблем является отсутствие конечной реализации потребности быть лидером. Присутствует желание формировать и развивать в себе лидерские способности и отмечается выше среднего практическая реализация потребности быть лидером.

The formation of leadership qualities of a person at the stage of training young specialists in educational organizations of the system of the Ministry of Internal Affairs of Russia is an important direction in the training of future police officers. Leadership issues have been of interest to researchers throughout human history. Modern concepts characterize a leader with charisma, emotional intelligence, internal stimulation of certain qualities, the progressive development of the leader's personality, the leader's ability to establish connections between his motives and goals, as well as reveal and develop the hidden abilities of subordinate employees. In the course of the research, the following methods of cognition were used: analysis and synthesis of leadership theory, questioning, analysis of empirical material, generalization. The study was conducted among 2nd and 4th year students of the Ryazan branch of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.Ya. Kikotya. A total of 45 cadets were enrolled. The wording of the questions provided for tracing the relationship between the possibilities of forming leadership qualities, immediate desire and final implementation in the field of leadership. It has been established that in the educational and professional activities of cadets of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, there are real opportunities for the formation of leadership qualities. Cadets have a desire to show themselves as leaders, but one of the important problems is the lack of the ultimate realization of the need to be a leader. There is a desire to form and develop leadership skills and there is an above average practical realization of the need to be a leader.