bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Menghitung Luas Bangun Datar Melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) pada Siswa Kelas VI Semester I SD Negeri Karanggedong Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung Tahun Pelajaran 2015/2016
Authors: Widiyawati Ida
Published: December 2019

The background of this study is the low student learning outcomes mathematics subject matter calculating the area of flat shapes, students do not have the motivation to learn, learning activities are not interactive and less interesting because the teacher in learning has not used an innovative learning model and has not used the cooperative type model Numbered Head Together (NHT). The purpose of this study was to improve mathematics learning outcomes in calculating flat area in grade VI students of semester I of SD Negeri Karanggedong through the cooperative model Numbered Heads Together (NHT). This research was conducted at Karanggedong State Elementary School with 39 students. The data source in this study used 2 data, primary and secondary data. Primary data were obtained from the results of student tests for each cycle, while secondary data were obtained from the observations of teachers and students during the study, student list, and documentation. Data collection techniques using test and non-test techniques. The data collection tools are in the form of test items and observation sheets. Data validation uses data triangulation. Data analysis in this study uses comparative descriptive. The results showed that there was an increase in mathematics learning outcomes material to calculate the area of the flat build class VI semester I of SD Negeri Karanggedong in the academic year 2015/2016. Learning outcomes during pre-cycle average class 57.31 increased to 76.89 in the first cycle and increased again in the second cycle to 84.64. The percentage of completeness of KKM 70 students which was originally 41.03% in pre-cycle increased to 74.36% in the first cycle and increased to 92.31% in the second cycle.
Ebü’l-Berekât el-Bağdâdî ve İbn Sînâ Bağlamında Nefislerin Bireyselleşmesi
Authors: YILDIRIM Ömer Ali
Published: December 2019

Aristoteles De Anima (Nefs Üzerine) adlı eserinde nefsi bitkisel, hayvani ve insani olarak üç türe ayırır. Bu tasnif aynıyla İslam dünyasına aktarılmış ve orada da bu tasnife sadık kalınmıştır. Bununla birlikte nefse dair ortaya konulan teoriler Aristoteles’in teorisinden oldukça farklılaşmıştır. Bu teori, İslam Felsefesi içerisinde sadece zenginleştirilmekle kalmayıp hem felsefe ve kelam hem de tasavvufi düşüncede bilgi, nübüvvet ve ahiret gibi konuların işlenmesinde vaz geçilmez bir müracaat noktası haline gelmiştir. İbn Sînâ, nefis konusuna kendinden önceki Müslüman Meşşâîlerden çok daha fazla bir önem verdi. O, nefislerin ilk var olduklarında bireysel bir mahiyete sahip olduklarını kabul etmemiş; aksine nefislerin ilk aşamada bitkisel, hayvani veya insani olmak üzere türsel bir mahiyete sahip olduklarını benimsemiştir. Ancak bu durumda nefislerin bireysel kimliklerini nasıl kazandıkları bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışmada nefislerin bireysel kimliklerini nasıl kazandıkları sorusunu hem İbn Sînâ’nın hem de ondan ciddi ölçüde farklılaşan Ebü’l-Berekât el-Bağdâdî’nin görüşleri doğrultusunda inceleyeme çalıştım. İbn Sînâ’nın nefislerin türsel mahiyet bakımından ortaklığını kabul ederken Ebü’l-Berekât’ın bunu reddetmesinin neden ve sonuçları üzerinde durdum. Ayrıca her iki filozofun teorisinde nefislerin bireyselleşmesine etki eden faktörlerin neler olduğu burada üzerinde durulan diğer bir konu oldu.
Ya‘Kubî ve Şiîliği Üzerine
Authors: ÖZDOĞAN Kevser
Published: December 2019

Kaynaklarda Ya’kubî hakkında sınırlı bilgi olmasına rağmen bu bilgiler araştırmacılar tarafından yorumlanmıştır. Bu da bazı yorumların genel kanaat haline gelmesine sebep olmuştur. Bu kanaatlerden Ya’kubî’nin biyografisi, hizmet ettiği devletlerden özellikle Tâhirîlerin Şiî olma ihtimali ve eserleri üzerine yapılan incelemeler sebebiyle Ya’kubî’nin Şiî olup olmadığı iddiaları üzerinde durulacaktır. Bu kanaat ele alınmadan önce Ya’kubî’nin biyografisi, hizmet ettiği devletler ve eserleri hakkındaki bilgiler değerlendirilecektir. Yaptığımız araştırmada Ya’kubî’nin dedesi Vâdıh’ın Şiî olduğunu aktaran rivayet Taberî’de geçmektedir. Fakat bu rivayet meçhul raviler tarafından nakledildiği için herhangi bir delil değeri taşımamaktadır. Tâhirîlerin kurucusunun İran asıllı olduğu ve zaman zaman da yöneticilerinin Şiîlikle itham edildiği bilinmektedir. Tâhirîlerin Şiî olması Ya’kubî’nin de Şiî olma ihtimalini artıracak önemli bir unsurdur. Fakat gerek Tâhirî kurucusunun etnik kökeninin kesin olarak belirlenememesi gerekse Tâhirî yöneticilerinin Şiî yanlısı bir politika izlememiş olması Tâhirîlerin Sünnî bir devlet olduğunu göstermektedir. Ya’kubî’nin hizmet ettiği bir diğer devlet olan Tolunoğullarının ise Sünnî olduğu aşikârdır. Ya’kubî’nin eserlerindeki anlatımlarından hareketle Şiî olduğu iddiası ise araştırmacıların eserlerini sadece Şiî bakış açısıyla okumasından ve Tarih isimli eserini Şiî bir müstensihin istinsah etmesinden kaynaklanmaktadır. Ya’kubî’nin günümüze ulaşan eserleri tarafsız bir şekilde incelendiğinde onun Şiî olmadığını ortaya koyacak karineler mevcuttur. Bu yüzden Ya’kubî değerlendirilirken Şiî bakış açısından ziyade tarafsız bir bakış açısının tercih edilmesi daha doğru bir yaklaşım olacaktır.
دراسة حول النقاشات المعاصرة المتعلقة بفرضية استفادة الشاطبي من علم ابن تيمية
Authors: Abunasser Sondos
Published: December 2019

أثار بعض من الباحثين المعاصرين سؤالا حول حقيقة تأثر الإمام الشاطبي بعلم الإمام ابن تيمية، حيث أن الناظر إلى كتب كليهما يلاحظ تشابها في الطرح والموضوع في بعض المواضع، إلا أن الإمام الشاطبي لا يذكر اسم الإمام ابن تيمية مطلقا في كتبه التي بين أيدينا، مما أثار سؤالين رئيسيين، جاء هذا البحث ليجيب عنهما الأول: هل استفاد الإمام الشاطبي من علم الإمام ابن تيمية واطلع عليه ونقل منه؟ الثاني: لو ثبتت استفادته منه ونقله عنه ما هي الأسباب التي دفعت الإمام الشاطبي لعدم ذكر اسم الإمام ابن تيمية في كتبه؟ ولأجل ذلك ينقسم هذا البحث إلى ثلاثة مباحث: المبحث الأول: التعريف بكلا الإمامين؛ مولدهما، وأسفارهما، ونبذة حول شخصيتهما الفكرية. والمبحث الثاني: عرض لمن تساءل عن تأثر الإمام الشاطبي بالإمام ابن تيمية من العلماء والباحثين المعاصرين، من الرافضين لفكرة التأثر أو المثبتين لها مع الأدلة. أما المبحث الثالث: البحث في الأسباب التي دفعت الإمام الشاطبي إلى عدم ذكر الإمام ابن تيمية في كتبه.  حيث قد ثبت كما سيظهر خلال البحث استفادة الإمام الشاطبي في مواضع من كتابيه "الاعتصام، والموافقات" من كتاب الإمام ابن تيمية "إقامة الدليل على بطلان التحليل من الفتاوى الكبرى". أما سبب عدم ذكر الإمام الشاطبي اسم الإمام ابن تيمية عندما نقل عنه حرفيا فربما يرجع إلى أسباب متعلقة بشخصية الإمام ابن تيمية والعداوة الموجودة له في نفوس معارضيه، أو من الممكن أن يكون لأسباب متعلقة بأسلوب الإمام الشاطبي البحثي الذي كان يُغْفِل ذكر بعض من نقل منهم بشكل عام فلم يكن الأمر خاصا بالنقل عن الإمام ابن تيمية، أو أن ذلك قد وقع لأسباب مادية حيث أن ما توفر بين يديه من نسخ فيها كلام الإمام ابن تيمية ربما لم تنسب كلامه إليه واكتفت بنسبته لأحد علماء الحنابلة.
Fuat Sezgin`e Göre Müslümanların Bilimsel Başarılarının Arkasındaki Etkenler
Authors: KUVANCI Cenan
Published: December 2019

Fuat Sezgin`e göre, Müslümanların bilimsel atılımlarının arkasında, hakikat sevgisi, başka kültürlere yönelik şaşırtıcı bir açıklık, kaynakları gizlemek şöyle dursun, aşırı bir titizlikle tam olarak alıntılama alışkanlığı, adil bir eleştiri ahlâkı, deneyin bilimsel çalışmalarda sistematik olarak kullanılan bir yardımcı araç olarak görülmesi, yeni bilimsel terminolojiler yaratma ve olanı genişletme çabası, kuram ile uygulama arasında denge prensibine riayet ve İslâm dünyasında kurulan rasathaneler yardımıyla yapılan, uzun yıllar süren astronomik gözlemler, bilimler alanında bir ilerleme kanunun olduğuna ilişkin açık bir anlayış ve bu şekliyle daha önce bilinmeyen bir hoca-talebe ilişkisinin İslâm dünyasında doğmuş olması bulunur. Tüm bunlar İslâm medeniyet çevresinde bilginliğin karakteristik özellikleri olarak görülüyordu. Müslüman bilginler bu prensiplere uygun olarak, diğer kültür çevrelerinden aldıkları ilimleri çok kısa denilebilecek bir sürede özümsediler. Onlar bununla da kalmadılar, bir yüzyıl sonra yani milâdî 9. Yüzyılın ortalarında bilimlerin her alanında, yabancı kültür dünyalarından, özellikle Yunanlılardan alma ve özümseme safhasının ötesinde yaratıcılık merhalesine ulaşmışlardı. Bu süreç devamlı bir yükselişten sonra 15. Yüzyılda hızını kaybetmeye başladı ve 16. yüzyıldan 17. Yüzyıla geçişle birlikte duraklama çağına girildi. Fuat Sezgin`e göre, Müslümanların yaratıcılıklarını kaybetmelerinin nedeni, sıraladığımız çalışma prensiplerine uymayı bırakmalarıdır. Onlar yaratıcılıklarını geliştirmeye çalışmak yerine, çokluk başkalarından körü körüne bir şeyler almakla yetindiler. Başka kültürlerden beslenmek gereklidir, fakat bu, aşağılık duygusuna kapılmadan, almanın mahiyetini bilerek ve bilinçli bir şekilde yapılmalıdır. Bu bağlamda, yol tayin etme vazifesi sıradan fertlere değil toplumun fikir adamlarına düşmektedir. Diğerlerinin yapması gereken bu yolda yürümektir.
Göç Olgusu ve Bilimsel Üretime Katkısı: Fuat Sezgin Örneği
Authors: KANIK Cengiz
Published: December 2019

Göçler insanlığın varlığıyla birlikte başlamıştır. Birden fazla nedenden kaynaklı göçlerle karşılaşmaktayız. Göç çeşitlerinden biri de bilimsel nedenlerden kaynaklı göçlerdir. Bu göç türü, yetenekli ve iyi eğitimli bireylerin gittikleri ülkede daha iyi araştırma imkânı, daha fazla bilgiye ulaşma, daha yüksek ücret gibi nedenlerden kaynaklanmaktadır. Bu bağlamda bu göç türünün ulaşım imkânlarının gelişmesiyle yoğun bir şekilde gerçekleştiğine şahit olmaktayız. İslam Bilim Tarihi alanında öncü çalışmalar yapan Fuat Sezgin, göçü hayatının her safhasında deneyimlemiştir. Göç, Fuat Sezgin’in bilim dünyasına kazandırdıklarının temel motivasyon kaynaklarından biridir. Göç, onun hayatının ilk zamanlarında çeşitli zorluklar oluştursa da, o bu zorlukları daima fırsata dönüştürmesini bilmiştir.  1960 Darbesi sonrası üniversitelerden birçok bilim insanı atıldı. 147’likler olarak bilinen bu olayın mağdurlarından biri de Fuat Sezgin’dir. Bir yıl önce Almanya’da kendisine çalışma teklifleri verilmesine karşın Türkiye’de bilim çalışmalarını sürdürmeyi arzulamıştı. Darbe sonrası üniversitedeki işinden olan Fuat Sezgin, kendisine pek çok ülkeden çalışma teklifi gelmesine karşın İslam Bilim Tarihi alanında çalışmalar yürüten Almanya’ya gitmeye karar vermiştir.  Göç, her ne kadar birçok belirsizliği ve riski barındırsa da potansiyel olarak aynı derecede birçok olumlu sonuçların ortaya çıkmasına da sahiptir. Nitekim Fuat Sezgin olayı bize göçün avantajlarının ne gibi önemli çalışmalara neden olduğunu açığa çıkarmıştır. Bu makalede, göçün bilimsel üretime olan katkılarına değinilecektir. Bilimsel nedenlerden gerçekleştirilen göçlerin olumlu sonuçları, Fuat Sezgin’in tarihsel yaşamı üzerinden betimlenmeye çalışılacaktır.
Akademisyenlerin Faiz ve Faizsiz Finans Kullanımına Yönelik Tutumları
Authors: TURAN Yahya , DEMİRCİ İslam
Published: December 2019

İslam dininin temel kaynaklarına faiz kesin bir dille yasaklanmıştır. Bununla birlikte, günümüz toplumlarında, insanlar günlük ihtiyaçlarını karşılamak, tasarruflarını değerlendirmek veya ihtiyaç ve beklentilerinin bir kısmını gerçekleştirmek için finansal kurumlara ihtiyaç duyarlar. Bu anlamda, Müslüman bireylerin finansal ihtiyaçlarına ve taleplerine cevap verebilmek için faizsiz finans hizmeti sunduğunu iddia eden kurumlar, Müslüman toplumlarda yerini almıştır. Bu çerçevede bu araştırmanın amacı, Müslüman bireylerin faiz ve katılım bankaları konusundaki tutumlarını belirlemek, tutumun öğeleri arasında “bilişsel çelişki” yaşayıp yaşamadığı, eğer böyle bir çelişki varsa, bu çelişkiyi ortadan kaldırmaya yönelik ne gibi motivasyonlar kazandığını tespit ve tasvir etmektir. Bu araştırmada yapılandırılmış mülakat formu kullanılmıştır. Form e-posta yöntemi ile gönderilmiş ve katılımcılardan cevapları yine e-posta yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmaya bir devlet üniversitesinde görev yapan farklı unvanlardan toplam 51 kişi katılmıştır. Araştırma nitel desende kurgulanmış, yeri geldiğinde nicelleştirmeler yapılmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların dindarlık algılarının yüksek olduğu, katılımcıların çoğunluğunun faize yönelik olumsuz tutuma sahip olduğu tespit edilmiştir. Bununla beraber, katılımcıların büyük bir çoğunluğunun katılım bankalarına yönelik de olumlu tutumlarının bulunmadığı, finansal ihtiyaçlarını karşılarken yeri geldiğinde faizli sistemle çalışan finans kuruluşlarına yöneldikleri anlaşılmıştır. Katılımcıların Festinger’in önerdiği “bilişsel çelişki” kuramına uygun olarak inancı ve davranışı arasında ortaya çıkan uyumsuzlukları gidermek ve tekrar iç huzuru yakalamak için bazı güdülenmelere sahip olduğu kanaatine ulaşılmıştır.
İslâm Tarihinde Rasathaneler
Authors: BAKKAL Ali
Published: December 2019

İslâm tarihinde kurulan rasathanelerin en önemlileri Fahrüddevle (Rey) (994), Melikşâh (İsfahan) (1075), Merâga (1259), Semerkant (1408-1424 arası) ve İstanbul (1575-1580) rasathaneleridir. İslâm bilimi bu müesseselerde yapılan gözlemler sonucunda gelişti ve Batı’da Rönesans’ın temellerini oluşturdu. Ancak 1580 yılında İstanbul Rasathanesi’nin yıkılmasıyla, müslümanlar astronomide duraklama dönemine girerken, Avrupalılar teleskopun da icadıyla astronomiyi gün geçtikçe geliştirdiler. Rasathane-i Âmire’nin kurulmasıyla yeni bir başlangıç yapılmak istendiyse de bunda pek başarılı olunamadı. Bu makalede Emevîler’den Osmanlılar’ın yıkılışına kadar İslâm tarihinde kurulan rasathaneler tespit edilmiş ve bunlar hakkında kısa bilgi verilmiştir.Bu makalenin amacı İslâm tarihinde kurulan rasathaneleri kronolojik olarak tespit etmek ve bu müesseseleri temel özellikleri itibariyle tanıtmaktır. Bilindiği gibi İslam’dan önceki dönemlerde rasathane yoktu. Astronomik gözlemler genellikle nakledilebilir aletlerle yapılırdı. Müslümanlar, başlangıçta kabul ettikleri Batlamyus (ö. 168 yılı civarı) astronomi sisteminin bazı hatalar verdiğini görünce, bunları düzeltmek için uzun süre gözlem yapılması gerektiğine karar verdiler ve bunu gerçekleştirmek için rasathane kurdular. İslâm tarihinde ilk rasathanenin Emevîler döneminde Şam’da kurulduğuna dair bazı bilgiler varsa da, genel olarak araştırmacılar ilk rasathanenin Me’mun tarafından Bağdat’ta kurulan Şemmâsiye Rasathanesi olduğunu kabul ederler. Me’mun bir yıl sonra burada yapılanı gözlemlerin sağlamasını yapmak için Şam’da Kâsiyûn dağında ikinci bir rasathane kurdurmuştur. Bundan sonra rasathane kurmak İslâm devletlerinin geleneği haline gelmiş olup, Osmanlılar’ın sonuna kadar İslâm dünyasında elliye yakın rasathane kurulmuştur.
Prof. Dr. Fuat Sezgin ve Geçmişten Geleceğe Türk-İslam Bilimine Katkıları
Authors: ÖZDEN Ömer
Published: December 2019

Fuat Sezgin, Türkiye’de başladığı bilim hayatına, zorunlu nedenlerle Almanya’da devam etmiş olan bir Türk bilim adamıdır. Dünyanın çeşitli yerlerinden temin ettiği Arapça yazma eserlere dayanarak Müslümanların bilime yaptıkları katkıları ve bilimsel alandaki başarılarını ortaya koymuştur. Böylece “bilimdeki tüm gelişmeler, Batılılar tarafından gerçekleştirilmiştir” algısının yanlış olduğunu kanıtlarıyla ortaya koymuştur. Buna karşılık “bilimdeki birçok gelişme, 9.-16. Asırlar arasında Müslümanlar tarafından gerçekleştirilmiş ve Batılılar da onlardan öğrenmişlerdir” anlayışını belgeleriyle ispat etmiştir. Fuat Sezgin’in yaptığı araştırmalara göre, birçok bilimin temelinde bulunan kimya bilimi, Cabir b. Hayyan isimli bir Müslüman bilim adamı tarafından icat edilmiştir. Matematikteki sıfır rakamı, bilim dünyasına İbni Heysem tarafından kazandırılmıştır. Logaritmanın kurucusu, el-Harezmî’dir. İlk haritalar, Müslümanlar tarafından çizilmiştir. İslam dünyasında birçok bilim dalında birden öne çıkan yönlü bilim adamları yetişmiştir. Örneğin Bîrûnî, matematikçi olmasının yanı sıra aynı zamanda coğrafyacıdır; matematiksel coğrafyayı bağımsız bir disiplin haline getirmiştir. Küresel trigonometriyi hocalarının buluşlarına dayanarak bir bilim dalı olarak kuran kişi, Bîrûnî’dir. Diğer taraftan Bîrûnî, ilaçlar konusundaki donanımıyla “Eczacılığın Babası” olarak tanınmıştır.Çok yönlü bilim adamlarımızdan biri de İbni Sînâ’dır. El-Kânûn fi’t-Tıb isimli eseri Ortaçağ’da defalarca Latince’ye çevrilen İbn-i Sînâ, tıbba getirdiği yeniliklerle eş-Şeyh er-Reis unvanıyla tanınmıştır. O, aynı zamanda felsefe konusunda da Batılıların takip ettikleri bir şahsiyettir.Fuat Sezgin, dünyanın çeşitli ülkelerinde bulunan Arapça yazma eserleri toplayarak bunlar hakkında bilimsel çalışmalar yaptığı gibi, bu eserlerdeki teknik aletleri kitaplarda anlatıldığı tarzda birebir yaparak Frankfurt’a açtığı Arap-İslam Bilimler Tarihi Enstitüsü Müzesi’nde sergilemiştir. Başlangıçta 30 kadar eser yapmayı planlamasına rağmen zamanla toplam 500 eser yapıp sergilemeyi başarmıştır. Türkiye’de de böyle bir müze açması yolunda kendisine iletilen tekliflere olumlu bakan Sezgin, Gülhane Parkı’nda 800 eserden oluşan yeni bir müze daha kurmuş ve adını da İslam Bilim ve Teknoloji Tarihi Müzesi olarak koymuştur.Sezgin, bu çalışmalarıyla Türk-İslam dünyasının yeniden kendine güven sağlamasında öncü olmuştur.
Orta Asya'nın Kadim Medeniyet Kandili: Kutadgu Bilig
Authors: SEVERCAN Şefaettin
Published: December 2019

Yusuf Has Hâcib hem İslâm öncesi hem de ilk İslâmî dönem Türk kültürünün günümüze ulaşmasını sağlayan seçkin birkaç Türk bilim insanından biridir. Kutadgu Bilig, insanı merkeze koyarak, Allah-insan, dünya-insan ve ölüm-insan ilişkilerini özelde bir siyaset felsefesi, genelde de bir hayat felsefesi bakışıyla ele alan özgün bir eserdir. Bu bağlamda dönemine ve medeniyetine kandil olan çok önemli bir kaynaktır. Kutadgu Bilig, İslâm öncesi Türk kültür kodlarını barındırmakla birlikte daha çok İslâmlaşma dönemi Türk düşüncesini sunması bakımından da çok özeldir.Her dönemde, kendi hayat anlayışları çerçevesinde, devrin ihtiyaçlarına uygun, halkın durumunu dile getiren, hükümdarlara, vezirlere ve diğer üst düzey devlet erkânına, halkın dertleriyle ilgilenmelerini ve özellikle de âdil davranmalarını öğütleyen, uyarıcı ve yol gösterici hem ilmî hem de popüler eserler hep yazıla gelmiştir. Bu eserlere ilim tarihimizde “siyasetnâme” adı verilmiştir. Bu eserlerde temel olarak iki ekol göze çarpar. Bunlardan biri Eflatun ve Aristo’nun fikirlerinin ağırlıkta olduğu Batı ekolüdür. Diğeri ise, İbn Mukaffa’nın Edebü’l-Kebîr ve Edebü’s-sagîr ve Risâletü’s-sahâbe adlı eserleri, Cahız’ın Kitabü’t-Tâc fî ahlâki’l-mülûk, Keykavus b. İskender’in oğlu Gilan Şah için yazdığı Kâbusnâme ve Nizamü’l-Mülk’ün Siyasetnâme’sinin etkilerini hissettirdiği Doğu (İran-Hint) ekolüdür. Bu bağlamda Kutadgu Bilig Doğu (İran-Hint) ekolü seçkin ve önemli bir siyasetnamedir. Kutadgu Bilig, bütün diğer ilmî kimlikleri bir tarafa bırakılsa bile, Eflatun’un Devlet’inden daha hayatın içinde; Niccola Machiavelli’nin Prens’inden daha insânî ve daha ahlaklı; Jean Jacques Rousseau’nun Toplum Sözleşmesi ve Tommaso Campanella’nın Güneş Ülkesi Filozofça Bir Devlet Tasarısı’ndan daha gerçekçi; Abdülhamid el-Kâtib’in Doğunun Hükümdarı’ndan; Nizâmü’l-Mülk ve Necmeddin Dâye’nin Siyasetname’lerinden hayatla daha iç içe ve daha klasik bir siyasetnamedir.Kutadgu Bilig sadece siyasetname özelliği ile sınırlanamaz Siyasetin nasıl olması gerektiğini hem siyasal olan şeylerin hem de doğru ya da iyi siyasal düzenin doğasını bilmek isteyişi ve bunu bütün muhataplarına aktarma girişimiyle bir siyaset felsefesidir. Bu özelliği ile İslam dünyasında kaleme alınmış olan Siyaset felsefelerinin ilklerinden olan Kutadgu Bilig devlet yönetiminin bir bütün olarak genel ilkelerini konu edinerek devlet-din veya siyaset-din ilişkilerini ele alır. Bu ilişkiler bir taraftan Kur’ân-ı Kerim âyetleri ve Hadislerle ilmek ilmek dokunurken diğer taraftan bu dokumalar mevcut sultana kaftan olarak giydirilir, kılıç olarak kuşatılır. Hedef kitlesi için de medeniyet kandili olarak parlar.
Klasik Doğu ve Batı Edebiyatındaki Cimri Karakteri: Câhız ve Moliere Örneği
Authors: EFİL Muhammed , UZ Emin
Published: December 2019

Coğrafyanın stratejik durumu itibariyle kadim Yunan bilgelerine ve filozoflarına ait hikemiyâtın büyük bir bölümünün Arap dünyasına nakli itina ile gerçekleşmiş, bu etkileşim Batı edebiyatında da ciddi yansımalar bulup Doğu’nun klasikleri arasında yer alan eserler Latince’ye çevrilmiştir. Bu etkileşimi sağlayan eserlerin ana temalarından birisi sosyal bir zümre haline gelen cimrilerdir. Nitekim araştırma konumuz olan cimri karakterini içeren klasik kaynakların Diyojen, Aristo, Sokrat, Enûşirvân gibi isimler üzerinden anlatımı Arap mizahının, en başından beri yabancı kültürlerce üretilen mizahi ürünleri kendi bünyesine adapte edebilme başarısının bir sonucu olsa gerektir. Cimrilik konusuna tahsis edilmiş müstakil çalışma sayısı sınırlı olmasına rağmen, ahlak, makâmât, mizah içerikli ansiklopedik eserlerde bu karakter genişçe yer almaktadır. Bu eserlerde cimri karakterini işleyen yazarların salt mizah kaygısı gütmediği, bunun yanında siyasi ve sosyal bir eleştiri amaçladıkları açıkça ortaya çıkmaktadır. Nitekim Arap edebiyatının cimrilik temalı anlatılar bağlamında dünyanın en geniş repertuarına sahip olduğu ileri sürülebilirken Batı edebiyatında da bu alanda özel olarak neşredilmiş eserlere rastlamak mümkündür. Söz konusu figür bağlamında Doğu edebiyatının temsilcisi sayılan ve bu temaya ilişkin müstakil eser telif eden Câhız’ın başyapıtı niteliğindeki Buhalâ isimli eseri çeşitli dillere çevrilmiş ve dünya edebiyat tarihinde kendisinden sıkça söz ettirmiştir. Buna karşılık Batı edebiyatında hasis karakterini işleyen en önemli eser şüphesiz Moliere’in özgün adı L'Avare olan Cimri olan eseridir. Doğu ve Batı edebiyatının klasikleri arasında yer almaları hasebiyle çalışmamızın temel kaynakları Moliere’in Cimri’si ve Câhız’ın Buhalâ’sı olarak belirlenmiş; bu iki eser özelinde Doğu ve Batı edebiyatında yer alan cimri figürü değerlendirme konusu yapılmıştır.
Thomas Aquinas’ın De Aeterniate Mundi (Âlemin Ezeliliğine Dair) Risalesinin Değerlendirmesi
Authors: AZ Mehmet Ata
Published: December 2019

Âlemin ezeliliği/hâdisliği meselesi, kadim dönemlerden beri tartışıla gelen önemli felsefi/teolojik problemlerden biri olmuştur. Âlemin ezeliliği/hâdisliğine dair karşıt görüşlerinin arka planında âlemin kaynağına ilişkin zıt denebilecek felsefi ve teolojik farklı iddiaların bulunmasıdır. Âlemin bir başlangıcı olup olmadığı sorusunun yanıtının farklılaşmasının arka planında, varlığın nasıl mevcudiyet kazandığına dair felsefi, dini ve bilimsel görüşlerin farklılaşması yatmaktadır. Çalışmamızda, âlemin ezeliliği/hâdisliği meselesini, önemli orta çağ düşünürlerinden Thomas Aquinas’ın De Aeternitate Mundi (Âlemin Ezeliliğine Dair) risalesi bağlamında tespit etmek ve değerlendirmekle sınırlı olacaktır. Çalışmanın sonuna tercümesini eklediğimiz risalede Aquinas, bir teologdan ziyade bir filozof gibi âlemin ezeliliğini imkân dahilinde görmekte ve buna dair rasyonel izahlar getirmekte; ezeli yaratılmış âlem anlayışının mantıksal bir çelişki gerektirmeyeceğini savunmaktadır. Aquinas, âlemin yoktan yaratıldığının aklen izah edilebileceğini ancak âlemin zamansal bir başlangıcının olduğunun rasyonel zeminde kanıtlanamayacağını iddia ederek, bir yandan âlemin zamansal yaratılmışlığının rasyonel olarak temellendirilebileceğini savunan Bonaventure gibi dönemin teologlarından; diğer yandan da âlemin ezeli olduğunu ve bunun rasyonel şekilde izah edilebileceğini iddia eden meslektaşı Brabantlı Siger’den farklılaşmıştır.
ON THE PREDICTION ERROR
Authors: PEREIRA Leandro da Silva , CHAVES Lucas Monteiro , SOUZA Devanil Jaques de
Published: December 2019

The theory of model prediction error is presented in details from the point of view of geometric constructions. It is expected that this approach can be a possible pedagogical tool in the treatment of the subject. Although the focus is essentially conceptual, all algebraic passages is developed in order to facilitate a greater understanding for the reader. Two elementary examples are presented..
AVALIAÇÃO DO MÉTODO DE PRODAN NA AMOSTRAGEM DE CERRADO SENSU STRICTO NO DISTRITO FEDERAL
Authors: OLIVEIRA Erica Karolina Barros de , COSTA Lidiomar Soares da , LUSTOSA JUNIOR Ilvan Medeiros , MURTA JÚNIOR Leonidas Soares , BUCHMANN Hugo Macedo , MOTA Fabrícia Conceição Menez , REZENDE Alba Valéria
Published: December 2019

Este estudo avaliou e comparou os métodos de amostragem de Área Fixa e Prodan em Cerrado sensu stricto no Distrito Federal. Foram distribuídas aleatoriamente dez unidades amostrais na área de estudo, sendo, unidades amostrais de 20 x 50 m para o método de Área Fixa, no centro de cada uma dessas foram demarcados os pontos para amostragem pelo método de Prodan. Em cada unidade as árvores foram identificadas e tiveram o diâmetro na base (Db ≥ 5 cm) e a altura total mensurados. Pelo método de Prodan foram amostradas 39,1% das espécies e 60,7% das famílias botânicas amostradas pelo método de Área Fixa. Espécies amostradas por Prodan foram, em maioria, aquelas com maiores valores de frequência, densidade e dominância relativas obtidas no método de Área Fixa. O número de árvores, área basal e volume por hectare não diferiram entre os dois métodos. O método de Prodan, embora amostre menor número de espécies e famílias botânicas, amostra as espécies mais representativas da fitossociologia. O método de Prodan é tão eficiente quanto o de Área Fixa para estimativas de número de árvores, área basal e volume por hectare.
GERMINATION RATE OF PENNISETUM GLAUCUM SEEDLING IN FUCTION OF SALINE STRESS, GROWTH AND BIOMASS OF AERIAL PART AND ROOT
Authors: LUCENA Leandro Ricardo Rodrigues de , SIMÕES Vicente José Laamon Pinto , BEZERRA Cinara Wanderléa Felix , IZIDRO José Lypson Pinto Simões , SOUZA Marcondes Sá , LEITE Maurício Luiz de Mello Vieira
Published: December 2019

Millet is an annual cycle plant, with C4 metabolism, tolerant to water deficit, and it is cultivated in regions with scarcity of rain. The objective was to evaluate the germination of the millet seedling in function of saline stress, growth and biomass of the aerial part and the root system. The experiment was performed in a completely randomized design, with four treatments and five replicates, with the unit being represented by seeds of millet. The treatments were constituted by solutions with addition of NaCl corresponding to 2.337, 4.674 and 7.011 g/L, respectively for the electrical conductivities 4.0; 8.0; 12.0 dS/m and 0 dS/m (distilled water) as control. The millet cultivar used in this experiment was the IPA Bulk 1BF. The mean germination rate of seedlings in relation to control salinity level was higher than 90%, while for level of 12 dS.m-1 salinity there was no germination. The fitted model presented a high coefficient of determination (pseudo-R²= 90.96%) and low sum of squares of residuals (SSR=0.26). The beta regression model proved to be an appropriate option to analyse the millet seedling germination rate after 72 hours in function of salinity level, length of the root system and dry mass of the aerial part.
PROPOSING AN ACHIEVEMENT SIMULATION METHODOLOGY TO ALLOW THE ESTIMATION OF INDIVIDUAL IN CLINICAL TESTING CONTEXT
Authors: JELIHOVSCHI Enio Galinkin , GOMES Cristiano Mauro Assis
Published: December 2019

Information from the population should be directly transposed to the individual level only under strict conditions of stationarity and homogeneity. In general, psychological phenomena are neither stationary nor homogeneous. Furthermore, the individual parameters must be estimated. The usual techniques of estimating the individual are rarely attainable. This occurs because in order to get valid estimates of individual parameters, many occasions of the same test must be performed. In this article, we propose an approach (simerg algorithm) to estimate the individual, so that a proper clinical testing for the individual in the context of testing setting that require the respondents' performance becomes viable. We present the rationale of simerg and apply it to estimate the verbal comprehension ability of three individuals, which performed, in 90 different occasions, the 60 items of this ability. In this application, we show  how simerg uses the initial empirical performance of these persons and simulates their whole  performance. We evaluate the validity of simerg using different measures to predict the empirical performance. We conclude that simerg produces valid estimates. Further studies in a variety of populations and tests that require respondents' performance are needed to enable a stronger conclusion about the validity of simerg.
SISVAR: A COMPUTER ANALYSIS SYSTEM TO FIXED EFFECTS SPLIT PLOT TYPE DESIGNS
Authors: FERREIRA Daniel Furtado
Published: December 2019

This paper presents a special capability of Sisvar to deal with fixed effect models with several restriction in the randomization procedure. These restrictions lead to models with fixed treatment effects, but with several random errors. One way do deal with models of this kind is to perform a mixed model analysis, considering only the error effects in the model as random effects and with different covariance structure for the error terms. Another way is to perform a analysis of variance with several error. These kind of analysis, when the data are balanced, can be done by using Sisvar. The software lead a exact $F$ test for the fixed effects and allow the user to applied multiple comparison procedures or regression analysis for the levels of the fixed effect factors, regarding they are single effects, interaction effects or hierarchical effects. Sisvar is an interesting statistical computer system for using in balanced agricultural and industrial data sets.
Memeing to learning: Exploring meaning-making in a language-learning chat group
Authors: Hang Yiting
Published: December 2019

Meaning-making in a new era increasingly defined by digital communication is a complicated ensemble of both verbal and non-verbal modes. Following this trend of conveying information multimodally, digital memes have become a new and viral way to communicate and make meaning. Memeing, as a multimodal and social practice, may hold potential for language learners. This study explores the impact of memes on second language learning, examining how memes support meaning-making and language learning during intercultural encounters in an online chat group. Using a case study design, this article focuses on three Chinese L2 learners varying in language proficiency, learning motivation, and memeing engagement. The naturally-occurring memeing data (from 2016 to 2018) of a university-level student-run Chinese-English intercultural chat group was collected and analyzed together with individual interviews. The findings show that meaning-making and language learning were empowered by memeing in the intercultural chat group through remixing linguacultural messages, constructing identities, and developing social connections. This study concludes with meme-related pedagogical activities and a discussion of future research.
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn KELAS VIII DI SMPN 1 LABUAPI
Authors: Anggriani Riri , Hariyanto Hariyanto , Mursini Mursini
Published: December 2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendekatan pembelajaran Inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa PPKn kelas VIII di SMPN 1 Labuapi. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen dengan non equivalen control group design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah test bentuk pilihan ganda sebanyak 30 item untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa. Data hasil kemampuan berpikir kritis siswa diambil menggunakan test pilihan ganda yang sudah memenuhi persyaratan instrmen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung (7,701) > ttabel (1,662) pada taraf signifikan 5%, artinya hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pendekatan pembelajaran inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PPKn kelas VIII di SMPN 1 Labuapi
Analisis Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mengembangkan Tahapan Penilaian Sikap Sosial pada Mata Pelajaran PPKn Di SMPN Se-Kota Mataram
Authors: Widyawati Ika , Herianto Edy , Rispawati Rispawati
Published: December 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru dalam mengembangkan tahapan penilaian sikap sosial pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri Se-Kota Mataram berdasarkan Permendikbud RI No. 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dibantu dengan persentase dan teknik analisis Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan kompetensi pedagogik guru PPKn dalam mengembangkan tahapan penilaian sikap sosial di SMPN se-kota Mataram berada pada kategori Baik. Adapun rincian tahapan penilaian meliputi: 1) perencanaan penilaian sikap sosial siswa berada pada kategori Baik (75.38%); 2) pelaksanaan penilaian sikap sosial siswa berada pada kategori Baik (70.62%); dan 3) tindak lanjut hasil penilaian sikap sosial siswa berada pada kategori Baik (78.75%).  Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik guru dalam mengembangkan tahapan penilaian sikap sosial pada mata pelajaran PPKn di SMPN Negeri se-kota Mataram berada pada kategori Baik dengan persentase 74.91%
A pedagogia política renovada do estado brasileiro para a formação profissional e conformação social de jovens de baixa renda
Authors: Souza José Dos Santos
Published: December 2019

O Governo Brasileiro tem dado atenção especial aos jovens, dedicando-lhes programas sociais diversos, dentre os quais se destacam o PROJOVEM, o PROEJA e o PRONATEC. A partir desta referência empírica, o artigo se ampara em análise de documentos para apontar a educação profissional integrada a estratégias de elevação de escolaridade como característica recorrente desses programas. Tal característica, entretanto, em vez de se identificar com a proposta de ensino integrado inspirada na concepção unitária de formação humana, como os documentos oficiais sugerem, na realidade, constitui-se em uma espécie de pedagogia política que se pauta nas ideias de empregabilidade, empreendedorismo e sustentabilidade para garantir, em condições renovadas, a mediação do conflito de classes. É por meio dessa pedagogia política que se busca educar os jovens pobres para encarar com naturalidade o desemprego e a precariedade social em que vivem.
PROEJA NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS: o Programa de Atendimento para Jovens, Adultos e Trabalhadores e o Currículo Integrado
Authors: Carneiro Ana Carolina Santos , Santos Carla Liane Nascimento dos , Costa Patrícia Lessa Santos
Published: December 2019

Este artigo, em um primeiro momento, discute o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), situando-o no contexto das políticas públicas brasileiras dirigidas à inclusão socioeducacional e profissional de Jovens e Adultos, que por múltiplas razões tiveram negado seu direito aos estudos no tempo convencional. A partir de uma recuperação histórica, destaca-se que o Decreto de n° 5.154/04 que instituiu o referido Programa, representou o resultado das lutas de educadores e demais estudiosos pela superação de uma concepção dual da educação e pela defesa de uma perspectiva integrada como forma de inovação pedagógica, comprometida com a justiça social e formação cidadã. Em um segundo momento, o texto apresenta a experiência dessa política no Estado da Bahia, revelando sua implementação em um contexto de participação política e consolidação da educação profissional para o estado. Os resultados apontaram para a existência de uma nova concepção educacional a partir deste período, comprometida com um currículo representativo e emancipatório, dirigido aos segmentos que integram esse universo.
POLÍTICAS DE GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL: uma análise das matrículas no Censo Escolar/INEP e a sua relação com os programas Brasil Profissionalizado e Pronatec
Authors: Machado Celia Tanajura , Ferreira Liliana Soares
Published: December 2019

Objetiva-se apresentar dados de matrículas de alunos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil e as relações existentes entre as matrículas observadas e as políticas públicas de gestão e financiamento, em âmbito federal, que impactaram direta ou indiretamente na oferta desta modalidade de ensino no Brasil, especificamente em relação ao Programa Brasil Profissionalizado e ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), os quais são responsáveis pelos maiores impactos nas matrículas no período estudado. A produção de dados, entre 2007 e 2018, se deu mediante análise das informações do censo escolar disponibilizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), tendo como diretriz metodológica a análise crítica de matriz histórico-dialética, para a qual interessa uma aproximação cada vez maior do fenômeno estudado, a fim de apreender sua historicidade, contradições e determinações. Os dados revelaram, genericamente, a relação entre os movimentos das matrículas e os investimentos de recursos do governo central na EPT, evidenciando a dependência das instituições de ensino das redes públicas e privadas de EPT no Brasil em relação às políticas públicas para a modalidade coordenadas e financiadas pelo Ministério da Educação.
Koulutusorganisaatiot yhteiskunnan uudistajina
Authors: Laininen Erkka , Salonen Arto O.
Published: December 2019

Kestävän tulevaisuuden välttämätön edellytys on, että omaksumme edistyskäsityksen, jossa hyvää elämää tavoitellaan yhden planeetan rajoissa. Tässä artikkelissa etsimme ratkaisua rakenteelliseen dilemmaan, jossa koulutuksen tehtäväksi asetetaan samanaikaisesti olemassa olevaa kulttuuria toisintava sosialisaatio ja kokonaisvaltaisen yhteiskunnallisen muutoksen aikaansaaminen. Tunnistamme keinoja, joiden avulla koulutusorganisaatiot voivat omaksua tarkoituksekseen yhteiskunnan uudistamisen ja kestävän tulevaisuuden rakentamisen. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin sekä perusopetuksen ja lukioiden opetussuunnitelmien perusteisiin tullut ekososiaalinen sivistyskäsitys luo uudistavalle oppimiselle kasvatusfilosofisen perustan. Oppimisen tasojen teoriasta (Bateson 1972; Sterling 2003) on johdettavissa viitekehys, jonka avulla on mahdollista tarkastella koulutusorganisaation paradigman muutosta olemassa olevaa toisintavasta orientaatiosta kohti tulevaisuutta ennakoivaa ja yhteiskuntaa uudistavaa orientaatiota. Tunnistamme orientaatioiden toteutumisen tunnusmerkeiksi ja paradigman muutosta vahvistaviksi tekijöiksi koulutusorganisaation suhteen yhteiskuntaan, organisaatiosta nousevan eli emergentin uudistumisen sekä organisaation tulevaisuusorientaation ja oppimiskäsityksen. Viitekehyksemme havainnollistaa, kuinka transformatiivisuus laajenee yksilön oppimisesta yhteisölliseksi sosiaalipedagogiikaksi, joka kumuloituu uudistavien kumppanuuksien kautta yhteiskunnalliseksi muutokseksi.
Tutkija turneella – sosiaalipedagogisia merkintöjä teatterikiertueelta
Authors: Ryynänen Sanna
Published: December 2019

Saimaan Teatteri on vuonna 2014 perustettu nuorten ammattinäyttelijöiden kiertueteatteri, joka kiertää kesäisin laivalla Saimaan alueen kyliä noin kuukauden ajan. Esiintymispaikat ovat vanhoja seuran- ja työväentaloja. Kuvaan tekstissäni omien kokemusteni kautta ja sosiaalipedagogisten näkökulmien virittämänä Saimaan Teatterin vuoden 2019 kesäkiertuetta, jolle osallistuin tutkijana. Hahmottelen Saimaan Teatterin kiertuetoimintaa yhteisöllisenä tilana, pohdin teatterin toimintatapaa esimerkkinä jalkautuvasta ja kulttuurisen demokratisaation periaatetta edustavasta teatterityöstä sekä kuvaan esimerkinomaisesti Saimaan Teatteria kohtaamisten mahdollistajana. Tekstin ja sitä kehystävän laajemman tutkimushankkeen yhtenä tavoitteena on hahmotella jotakin sellaista, mitä kutsun teatterin tai laveammin taiteiden sosiaalipedagogiikaksi.
Circulação e construção de circuitos: a dinâmica do rádio
Authors: Borelli Viviane , Kroth Maicon Elias
Published: December 2019

Analisa-se o modo como se estruturam fluxos comunicacionais dinamizados pela ação dos sujeitos participantes da sociedade em midiatização e que são capturados pelo programa Timeline, da rádio Gaúcha, de Porto Alegre, RS. A partir da realização de entrevistas, audições e observação de perfis de jornalistas e do programa no Facebook, descreve-se circuitos interacionais, detalha-se o funcionamento e mostra-se a reconfiguração do dispositivo radiofônico. A análise dos fluxos comunicacionais denota a constituição de uma arquitetura de circuitos complexos nos quais a circulação emerge e reestrutura práticas não só do rádio, mas também da própria sociedade em midiatização.
Yenidoğan Ünitelerinin İşleyişinde Ortaya Çıkan Etik Durumlar
Authors: KUTBAY Gülvin , ALAN Sultan
Published: December 2019

Etik karar verme süreçlerinin layıkıyla
gerçekleştirilmemesine neden olan yoğun sirkülasyon ve diğer olumsuz etkenler,
etik farkındalık düzeyinde azalma veya körleşme gibi sıkıntılar ortaya
çıkarabilmektedir. Aşırı iş yükü ve zaman sıkıntısı sağlık profesyonellerinin
bireysel algoritmalar üreterek standart uygulamaları terk etmesi riskini
yaratmaktadır. Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde çalışan sağlık
profesyonelleri, etikle ilgili sorunlarla çok sık karşılaşmaktadır. En sık
karşılaşılan sorunlar hekim görevlerinin hemşirelere devredilmesi, kıdemsiz
çalışanlara “angarya” yüklenmesi ve uzun vardiyalar şeklinde çalışılması
şeklindedir. En fazla önemsenen sorunlar ise aydınlatılmış onam formlarına imza
alınmaması, ailelere açık ve ayrıntılı bilgi verilmemesi ve uzun vardiyalar
şeklinde çalışılması olarak bildirilmektedir. Hem karşılaşma sıklığı hem de
önemseme derecesi bakımından kural ihlalleri, değer çatışmalarının önüne
geçmektedir. Bu derleme çalışması, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde ortaya
çıkan etik durumları ve bu durumlarla karşılaşan sağlık profesyonellerinin
yaşadığı sıkıntıları, karar verme süreçlerini ve çözümünde neler
yapabileceklerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Etik durumlar ve çözüm
süreçleri hakkında, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi çalışanlarına düzenli
aralıklarla hizmet içi eğitim verilmesi önerilmektedir.
Quantum-Relativistic Nanodiffusion
Authors: Di Sia Paolo
Published: December 2019

In this paper I present the complete technical analysis of the diffusion function in thehypothesis of quantum-relativistic effects inside a nanostructure, considering a currentanalytical model, called DS model, having a wide applicability scale range. In thepaper the nanoscale is considered, but the presence of a gauge factor inside the modelallows its application from sub-pico-level to macro-level. Both theoretical frameworkis performed and examples of application.
Origin of Universe accelerated expansion and prediction of the right deceleration parameter
Authors: Di Sia Paolo
Published: December 2019

The filament (f) theory implies initial isotropic particle-velocities with uniform value-distribution between zero and the speed of light c. That leads to a universe boundary coinciding with the events horizon of its centre. The very dense layer of particles and antiparticles expanding with almost c observed at retarded times attracts the internal particles thus implying for them an accelerated expansion. There is no need for an "ad hoc" dark energy implying repulsion. The predicted negative deceleration parameter q corresponds to a dark energy density 95.5 % of the critical value. If the red-shift of far galaxies was due to the only Doppler-Fizeau effect, the standard value 73 % is obtained. The past and future q is predicted. The q value was a negative maximum just after the primordial annihilation of the particles with the antiparticles and will vanish at about 3TH (where TH denotes the Hubble time) after the present time t. For t larger than 3TH, it will be positive, tending to 1/2, typical of the Einstein-De Sitter universe.
Reducing meat consumption by appealing to animal welfare: Protocol for a meta-analysis and theoretical review
Authors: Mathur Maya B , Robinson Thomas , Reichling David , Gardner Christopher D , Nadler Janice , Bain Paul , Peacock Jacob
Published: December 2019

[In press at Systematic Reviews]Background: Reducing meat consumption may improve human health, curb environmental damage and greenhouse gas emissions, and limit the large-scale suffering of animals raised in factory farms. Previous work has begun to develop interventions to reduce individual meat consumption, often by appealing directly to individual health motivations. However, research on nutritional behavior change suggests that interventions additionally linking behavior to ethical values, identity formation, and existing social movements may be particularly effective and longer-lasting. Regarding meat consumption, preliminary evidence and psychological theory suggest that appeals related to animal welfare may have considerable potential to effectively leverage these elements of human psychology. We aim to conduct a systematic review and quantitative meta-analysis evaluating the effectiveness of animal welfare-related appeals on actual or intended meat consumption or purchasing. Our investigation will critically synthesize the current state of knowledge regarding psychological mechanisms of intervening on individual meat consumption and empirically identify the psychological characteristics underlying the most effective animal welfare-based interventions.Methods: This protocol details our planned inclusion criteria, search strategies to identify published and unpublished studies, quality assessment criteria, data extraction methods, and statistical analysis methods that rigorously characterize evidence strength with possible effect heterogeneity and assess for publication bias. We delineate possible follow-up analyses to investigate hypothesized moderators of intervention effectiveness, methods to summarize effect sizes in terms of their direct societal impacts, and methods to compare the effectiveness of appeals regarding animal welfare to those regarding individual health or the environment.Discussion: The findings of the proposed systematic review and meta-analysis, including any identified methodological limitations of the existing literature, could inform the design of successful evidence-based interventions with broad potential to improve human, animal, and environmental well-being.Systematic review registration: The protocol was preregistered via the Open Science Framework (https://osf.io/dtxcf/). Registration is additionally underway via the PROSPERO International Prospective Register of Systematic Reviews.
MEASUREMENT AND SOCIAL DESIRABILITY RESPONSE BIAS IN EXPERIMENTAL VIGNETTE RESEARCH: A TEST OF MODE THEORY
Authors: Stolte John
Published: December 2019

BACKGROUND. Experimental vignette research methods have been used to study a diverse range of theoretical and practical issues. Vignettes are designed to create hypothetical cultural/normative contexts for the study of variation in self-reported attitudes. A key problem in such research, however, is potential social desirability response bias. METHOD. A vignette experimental test of an hypothesis derived from a dual-process theory (the MODE framework) linking explicit vs. implicit self-reported attitude measurement and social desirability response bias is reported here. RESULTS. The data show that measuring the social approval of a central vignette character explicitly results in greater social desirability responding than measuring such approval implicitly, supporting MODE theory. CONCLUSIONS. Vignette research methodologies provide a rich, flexible toolkit for studying important topics in clinical and health psychology. However, researchers can and should design a measurement strategy that carefully manages inferences drawn in light of conditions likely to produce social desirability response bias.