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PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO, PANDEMIA COVID 19 E A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO NA PANDEMIA
Authors: Hirata Helena
Published: December 2022

A crise econômica, social, política, sanitária por que passa o Brasil afeta a população trabalhadora de maneira desigual, dadas as grandes desigualdades sociais – de classe social, de raça, de gênero – que se verifica no pais. Essas desigualdades são cumulativas: essa cumulatividade das desigualdades sociais é hoje conceitualizada sob a noção de «interseccionalidade» ou «consubstancialidade» das relações sociais. Por interseccionalidade ou consubstancialidade entendemos a interdependência das relações sociais de classe, de gênero e de raça enquanto relações de poder imbricadas. As cuidadoras, por exemplo, cumulam muitas vezes o fato de serem mulheres, negras e pobres. O trabalho na crise é caracterizado por três dimensões: um aumento da precarização, da informalidade e da intensificação do trabalho.
A TEMPORALIDADE DO TRABALHO, VIOLÊNCIA DO CAPITAL E A AMPLIAÇÃO DAS JORNADAS DE TRABALHO
Authors: Costa Cândida da , Horta Carlos Roberto , Rosso Sadi Dal
Published: December 2022

O trabalho como fenômeno atemporal. Trabalho e criatividade. O trabalho sob ataque do capital. O novo mundo do trabalho e as formas de resistência de trabalhadores e trabalhadoras. Destacam-se as mudanças enfrentadas pelo mundo do trabalho frente às formas de flexibilização e precarização introduzidas pelo modelo de globalização em curso no mundo. Apresentam-se as estatísticas que evidenciam o crescimento do desemprego no Brasil na última década. Analisam-se as modalidades de trabalho introduzidas pela legislação trabalhista que cria o trabalhador sem direitos, ampliando ainda mais a precarização do trabalho e a desproteção social dos trabalhadores. Desenvolvem-se reflexões sobre mudanças que trouxeram para a dominação do capital sobre o trabalho não apenas a modernização tecnológica característica do neoliberalismo, mas também as opções impostas à classe trabalhadora no contexto dessas mudanças. Intenta-se apresentar um olhar diferenciado para a relação empírica existente entre escolaridade e trabalho, tendo como objeto as jornadas de trabalho, por exprimirem de forma singular a manifestação social do trabalho. Diante de tantas transformações, o nível de instrução se desvencilhou da velha narrativa de segurança e se impregnou com o trabalho flexível. Frente ao aumento da participação da população com nível superior no mercado de trabalho, observa-se que, num cenário de redução das jornadas de trabalho, esse nível de instrução começa a avançar de maneira tímida para as jornadas extensas, embora se concentre nas jornadas de tempo integral. Outro fenômeno observado foi o comportamento inverso presente na relação entre arrefecimento econômico e concentração da população em jornadas de tempo integral.
CRISE DO CAPITAL
Authors: Carvalho Alba Maria Pinho de , Moreira Carlos Américo Leite , Guerra Eliana Costa , Bezerra Leila Maria Passos de Souza
Published: December 2022

Este artigo discute o capitalismo do século XXI, tomando por referência a crise estrutural do capital, suas configurações específicas no Brasil e desdobramentos no mundo do trabalho. Inicia com reflexões sobre a crise estrutural do capital, para adentrar nas especificidades da inserção dependente e subordinada do Brasil no capitalismo sob o domínio das finanças, via modelo de ajuste rentista neoextrativista, a partir de 1990. Estabelece configurações do mundo do trabalho sob a égide da crise, com foco na superexploração do trabalho, em meio a políticas ultraliberais. Enfatiza o momento-limite vivido pela sociedade brasileira, nos seis últimos anos (2016-2022), na confluência do bolsonarismo e pandemia da covid19. Assume a perspectiva de que a História do Brasil contemporâneo está em aberto, com diferentes possibilidades de desfecho, apostando na capacidade política das resistências.
CRISE DA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA
Authors: Monsiváis Denih , Savoia Francesca , Coutinho Joana A. , Ferreira John Kennedy
Published: December 2022

Este artigo reflete as participações na mesa Crise da Democracia representativa: avanço do autoritarismo ou radicalização dademocracia. São quatro abordagens que trabalham com a reflexão gramsciana acerca do fascismo, da democracia e da sociedade civil. O que significa pensar sobre diferentes abordagens um mesmo fenômeno a disputa pela hegemonia o fascismoontem e hoje e a contribuição de Gramsci e também de Mariátegui para pensarmos a América Latina. A partir de categorias como autoritarismo do Estado, fascismos e democracia debate os limites das democracias liberais e as aspirações radicais das massas.
DIREITOS HUMANOS E ANTROPOLOGIA: Reflexões interculturais na teoria e na prática
Authors: COSTA MÔNICA MARIA GUSMÃO
Published: December 2022

A característica da universalidade dos direitos humanos, desde a elaboração da Declaração  Universal dos Direitos Humanos, logo após a Segunda Guerra Mundial até os tempos atuais, promoveu inúmeros debates políticos e acadêmicos em diversas áreas – os desafios e as tensões que a proposta universal enfrenta no contato e interlocução entre as culturas, por um lado proporcionam entraves nos diálogos inter-nações, mas, por outro, impulsionam os direitos humanos internacionais a superar tais tensões, cada vez que a humanidade permanece em perigo de agressões aos direitos fundamentais mais elementares. O presente artigo busca refletir sobre os direitos humanos e a antropologia, a partir das interculturalidades: a) na abordagem de temas intrínsecos aos direitos humanos, refletindo sobre "universalismo e relativismo"; b) no diálogo com a antropologia, como contribuição epistemológica, como ferramenta de interpretação de uma realidade social; c) bem como na produção de saberes, integrando teoria e prática.
Ontologia e soberania: reflexões sobre Agamben e Negri
Authors: MILOVIC MIROSLAV
Published: December 2022

O artigo investiga as correlações entre o conceito de potência e o Direito. Para isso, utiliza como marco referencial o pensamento de Agamben e Negri. No decorrer do texto, há uma aproximação inovadora entre o conceito de multidão, justiça e desejo. Ao final, fica explícita a crise da democracia, vinculada à dominação do poder sobre a potência e a captura do Direito pelo Estado.
Castelo Armorial: A Poética Armorial Expressa em Tijolos
Authors: MOURA TATIANE OLIVEIRA DE CARVALHO , MENEZES NETO HUGO
Published: December 2022

O Castelo Armorial está localizado em São José do Belmonte, no sertão de Pernambuco, foi erguido como uma espécie de homenagem a Ariano Suassuna guarda em suas paredes uma série de referências à obra e pensamento suassuniano. Assim, a partir de estudo bibliográfico acerca do Armorial, da observação e da produção de registros fotográficos do Castelo Armorial, este trabalho tem como objetivo traçar as aproximações entre essa edificação e o Movimento artístico Armorial capitaneado por Ariano Suassuna.
Casarões da Música em São Luís/MA
Authors: CERQUEIRA DANIEL LEMOS
Published: December 2022

Estudo historiográfico e urbanístico relacionado às práticas musicais de São Luís dos séculos XIX e início do seguinte. O método consistiu na obtenção e análise de dados documentais em fontes primárias e secundárias, bem como de informações orais e de cartas cartográficas. São apresentados sete imóveis nos quais houve prolífica realização de eventos musicais e trânsito de músicos com relevante atuação em seu contexto. Conclusões sugerem o uso dessas informações na Economia Criativa ludovicense e a urgência de valorizar as práticas musicais maranhenses.
Caxias/MA 1900-1925: proveniência documental nos Cadernos de música de Neném Rêgo
Authors: ÁVILA GUILHERME AUGUSTO DE
Published: December 2022

O presente trabalho traz um esforço pela compreensão da proveniência dos Cadernos n.º 3 e n.º 5 do Acervo João Mohana que se encontram desde 1987 no Arquivo Público do Estado do Maranhão. Para tal, lancei mão na análise das dimensões históricas de produção dos documentos, da história do documento e da história arquivística dos mesmos. Assim, fiz um breve estudo histórico acerca da Caxias das primeiras décadas da República e de Neném Rêgo, a personagem atrelada à minha análise. Os próximos passos foi o estudo das informações textuais e musicais dos dois Cadernos. Como resultados prévios posso afirmar que os dois Cadernos foram produzidos para/por Neném Rêgo entre 1900 e 1925; que os mesmos indicam o seu trajeto técnico musical. Outra constatação importante foi a da necessidade de uma nova organização no Acervo, que contenha informações acerca da proveniência de seus documentos.
A Música Vocal de Antônio Rayol: notas interpretativas sobre a obra 'Io non vi posso amar'
Authors: PEREIRA LEONARDO CORRÊA BOTTA , COHEN LILIAM CRISTINA BARROS
Published: December 2022

O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre as características que se espelham no material musical da canção Io non vi posso amar - Romanza para Mezzo Soprano ou Barítono do compositor maranhense Antônio Rayol. Para tanto, norteia-se em fazer um breve panorama de como o compositor desenvolveu esta obra e quais os fatores determinantes podem ter influenciado neste processo, apresentando sumariamente uma discussão sobre correntes artísticas em voga - fatos transversais, críticas e citações no momento específico do seu percurso, uma vez que a composição faz alusão a um período seguinte à viagem de Rayol para estudos musicais na Itália, na década de 1890. Segue-se uma discussão sobre o texto da canção onde são levantadas algumas questões interpretativas, convocando excertos de uma edição diplomática e colocando-os para as confrontar com os nossos próprios olhares de execução, consubstanciadas de fontes documentais provenientes do Inventário João Mohana (APEM).
OLHAR PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
Authors: Barros Andreza Luana da Silva , Soeiro Cleudivan Costa
Published: December 2022

Diante dos novos desafios que a tecnologia nos propõe, gestores e professores se deparam com essa modernidade e tentam junto levar para o ambiente escolar esses formatos. O objetivo geral desta pesquisa é analisar como gestores e professores têm feito uso das tecnologias digitais no Centro de Ensino Nelson Serejo de Carvalho. Já os objetivos específicos são: demonstrar como os professores inserem as TDIC em suas metodologias de ensino e destacar a importância do incentivo dos gestores aos professores quanto ao uso das tecnologias digitais em sala de aula. No que se refere aos aspectos metodológicos, foi realizada inicialmente uma pesquisa bibliográfica, na qual destacamos os estudos de Moran (2000), Corrêa (2010), Serra (2020), entre outros. Optou-se por uma abordagem qualitativa, para a coleta dos dados foi realizada uma pesquisa de campo na escola lócus do estudo, onde se utilizou como instrumento de pesquisa a entrevista, essa foi feita realizada com os gestores, os professores de Produção Textual e os alunos. Os resultados mostram que o incentivo dos gestores é essencial para todo o processo educacional que envolve tecnologias digitais. Assim, esta pesquisa colabora para a contínua utilização do uso das TDIC no universo educacional.
INFORMAÇÃO REAGREGANDO O SOCIAL
Authors: Sampaio Débora Adriano , Loureiro José Mauro Matheus , Dantas Esdras Renan Farias
Published: December 2022

Tem por objetivo, a partir da pesquisa bibliográfica, desenvolver discussões sobre o conceito de informação considerando os quadros teóricos e metodológicos recorrentes da Teoria Ator-Rede, cuja compreensão advém do construtivismo radical. Amplia a percepção sobre o cenário teórico-conceitual da Ciência da Informação e as abordagens positivistas que repercutiram ao longo de seu desenvolvimento, debatendo o seu viés interdisciplinar, e enfatizando a descentração no contexto da sociedade atual. Apresenta o seguinte questionamento: como a noção de informação no interior da Ciência da Informação, destacando o caráter social e multifacetado, discute a sua compreensão sob a perspectiva da Teoria Ator-Rede? Tendo-a como possibilidade metodológica a partir da pesquisa Etnográfica e da Cartografia das Controvérsias, contribui para o entendimento de informação como um fenômeno instituído por múltiplos meios e sujeitos humanos, não-humanos e institucionais, amplamente verificado e constituído em diversos campos do conhecimento no interior do social. Por fim, considera oportuno propor o desafio de refletir a concepção de informação reagregando ao conceito de social, as abordagens da Teoria Ator-Rede diante do atual cenário proposto pela sociedade contemporânea e marcado pelas percepções sócio-técnicas.
CONCEITO E APLICABILIDADE DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EMPREGADA AO SETOR DE ARQUIVO
Authors: Batista Diogenes Pinheiro , Cabral Luciane de Jesus Silva , Santos Carlos Henrique da Silva , Coelho Katia Rose Silva
Published: December 2022

O conceito de um arquivo pode ser definido de várias maneiras. Ao longo da história, a conceituação do arquivo mudou de acordo com as mudanças políticas e culturais pelas quais as sociedades ocidentais passaram. Portanto, os arquivos são um espelho da sociedade que os produz e sua interpretação também acompanha as mudanças que ocorrem. Na antiguidade, considerava-se um depósito de documentos e papéis de qualquer espécie relativa a ações de um indivíduo ou instituição. Entretanto, não há concepção definitiva de arquivo. O objetivo desta pesquisa é evidenciar o conceito e aplicabilidade da Gestão do Conhecimento empregada ao Setor de Arquivo. A metodologia utilizada foi baseada em pesquisa explicativa, bibliográfica e documental, pois as práticas de arquivamento devem ser explicadas e comparadas com várias teorias. A pesquisa também sugere práticas de desenvolvimento da competência informacional com o objetivo de promover a gestão do conhecimento. Muitos profissionais qualificados e capacitados no cenário atual existem para administrar os sistemas informatizados e organizá-los. O profissional arquivista possui atualmente o gerenciamento dos documentos eletrônicos como seu maior avanço e desafio no seu reconhecimento no mercado.
LITERATURAS AFRICANAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E O TEMA AFRICANIDADES NA BIBLIOTECA ESCOLAR
Authors: Feitosa Bruna Rodrigues
Published: December 2022

O trabalho visou dissertar e refletir sobre o papel da biblioteca dentro da escola e a prática de mediação como enfrentamento, interferência e resistência, principalmente quando se trata da temática africanidades e a literatura africana em língua portuguesa. Primeiro a justificar a existência da biblioteca dentro da escola, com Silva (2011), Campello et al. (2016) e Trindade, Siqueira, Terra (2021), depois compreender a prática de mediação da leitura e sua fruição na visão de Oberg (2007), Candido (2011) e Brito (2020), a fim de rever e propor formas de tratamento e abordagem da temática africanidades, segundo Brito (2014), Alves e Timbane (2016) e Umbelino e Pereira (2018), revisando a existência e aplicação de políticas públicas no Brasil com autores como Cirino (2015) quanto a lei 12244/2010 que propõe a universalização das bibliotecas escolares, Bernardes (2018) que analisa o PNBE (Programa Nacional Biblioteca na Escola) e a aplicação da lei 10.639, que inclui nos currículos pedagógicos o ensino sobre história e cultura afro; e a literatura de autores africanos da língua portuguesa, como o angolano Ondjaki, que revela uma Angola independentista, de tradições, conflitos internos que aspira por um futuro além da questão da subserviência, de acordo com Moura (2022). Concluindo que é ato de persistência fazer essencial a biblioteca e o trabalho criterioso sobre África e suas literaturas em língua portuguesa dentro dela, a fim de desmistificar conceitos e estereótipos pré-concebidos, quanto aos países lusófonos do continente, pelo ocidente e pelas consequências da colonização e da dominação Portuguesa.
FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO
Authors: Santos Ana Paula Lima dos , Gonçalves Chayenne de Andrade , Scartassini Verônica Barboza , Souza Elisabete Gonçalves de , Fonseca Vitor Manoel Marques da
Published: December 2022

O presente artigo aborda o surgimento de novas disciplinas relacionadas ao avanço da ciência, a consequente especialização do saber e a desfragmentação do conhecimento pela interdisciplinaridade. Tem como objetivo conhecer e identificar os autores que desenvolvem pesquisas sobre a formação do profissional da informação nas áreas que dialogam com a Ciência da Informação, a Biblioteconomia, a Arquivologia e a Museologia, verificando, entre outros aspectos, suas origens de formação e realizar uma análise das publicações da área no período de 2010-2020. Como metodologia, utiliza-se da pesquisa bibliográfica, com abordagem teórico analítica dos artigos indexados na Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI) abrangendo 2010 a 2020, sustentada por categorias pré-definidas durante o processo de busca. Conclui que a produção intelectual analisada indica que seus autores têm uma formação marcada pela diversidade e multiplicidade de origens acadêmicas, além de salientar a importância de integração e da prática interdisciplinar entre as áreas mencionadas como a Arquivologia, a Biblioteconomia, a Ciência da Informação e a necessidade de ampliar essas interações.
BIBLIOTECONOMIA NEGRA NO BRASIL
Authors: Souza Mirele da Costa , Santos Fernando Bittencourt dos
Published: December 2022

A Biblioteconomia negra é considerada um tópico de pesquisa na área da Ciência da Informação, ancorada ao escopo da Biblioteconomia social, sendo que a primeira, dentre suas características, visa buscar o reconhecimento e igualdade para a população afro-brasileira e africana, onde as pesquisas e projetos que abordam a temática étnico-racial, se transformam em ações e discussões dentro da práxis dos profissionais da informação. Diante dessas premissas a presente pesquisa parte do objetivo geral de caracterizar a Biblioteconomia negra, em seus aspectos teóricos conceituais e sua abordagem nas publicações científicas da Ciência da Informação, indexadas na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI). Utilizou-se uma metodologia de caráter exploratório com abordagem qualitativa e quantitativa, no qual foi feito um levantamento bibliográfico em 14 (quatorze) trabalhos recuperados da BRAPCI. Como resultado, constatou-se a escassez de trabalhos publicados que abordem essa temática e uma predominância quanto as metodologias utilizadas, onde a grande maioria são pesquisas bibliográficas de caráter exploratório. Conclui-se que essa temática precisa ser bastante trabalhada pelos profissionais bibliotecários, quanto docentes e quanto disseminadores da informação, tanto nas salas de aulas quanto nos ambientes sociais, a fim de existir uma construção de uma sociedade igualitária.
Praca na własny rachunek a ochrona w zakresie BHP
Authors: Mędrala Małgorzata
Published: December 2022

W artykule podjęto tematykę pracy na własny rachunek (samozatrudnienia) w kontekście obowiązujących w Polsce gwarancji z zakresu bhp. Autorka analizuje aktualne regulacje Kodeksu pracy w tym zakresie z perspektywy samozatrudnionych oraz wskazuje niedoskonałości przepisów. Formułuje także postulaty de lege ferenda, podejmując próbę zaproponowania modelowego ujęcia prawa do bhp dla samozatrudnionych zależnych. Dostrzega zasadność różnicowania prawa do bhp samozatrudnionych oraz pracowników w zakresie świadczeń indywidualnych.
Prawnokarna ochrona pracownika na podstawie przepisów art. 220 Kodeksu Karnego
Authors: Izydorczyk Jacek
Published: December 2022

Artykuł przedstawia aktualny stan ochrony przewidzianej (zapewnianej) w Ko­deksie karnym pracownikom w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, stanowisko judykatury (na czele z Sądem Najwyższym) w tym przedmiocie oraz koncentruje się na pojęciu „pracownika”, warunkującym odpowiedzialność sprawcy przestępstwa na podstawie przepisów art. 220 k.k. W podsumowaniu autor przypomina, że prawo karne materialne jest prawem tzw. zamkniętym i jakiekolwiek „interpretacje rozszerzające” – w tym przede wszystkich wobec podejrzanych lub oskarżonych w procesach karnych – są w sposób oczywisty niedopuszczalne. Dotyczy to także kwalifikacji prawnej czynu (tutaj w tzw. typach podstawowych przestępstw z art. 160 i 220 k.k., penalizowanych jednak identycznie, tj. karą pozbawienia wolności do lat trzech).
Czy Polski Ład zwiastuje koniec niekontrolowanego rozwoju samozatrudnienia?
Authors: Mierkiewicz Rafał , Gajda Mateusz
Published: December 2022

1 stycznia 2022 r. weszły w życie przepisy tzw. Polskiego Ładu, czyli największej reformy systemu podatkowego ostatnich lat. Początkowo wydawało się, że nowe przepisy są ukierunkowane na walkę z niekontrolowanym rozwojem samozatrudnienia, które stało się popularną, a zarazem często nadużywaną formą wykonywania pracy zarobkowej w Polsce. Głównym zadaniem opracowania będzie odpowiedź na pytanie, czy nowo wprowadzone regulacje mogą okazać się skutecznym środkiem zapobiegającym fikcyjnemu samozatrudnieniu, czy też wprost przeciwnie, będą promować samozatrudnienie wśród uczestników rynku pracy.
Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji
Authors: Wegner Tomasz
Published: December 2022

Przedmiotem artykułu jest analiza projektu glottodydaktycznego online o charakterze popularyzatorskim i edukacyjnym, realizowanego dzięki współpracy Ambasady RP w Gruzji, Instytutu Polskiego w Tbilisi i Polonicum UW. To przedsięwzięcie o nazwie „ĄĘ” – [Wirtualny] Festiwal Języka Polskiego w Gruzji. Celem festiwalu, którego 4. edycja odbyła się w dniach 15–18 marca 2022, jest tworzenie bazy materiałów do samodzielnego doskonalenia znajomości języka polskiego oraz poznawania różnych aspektów kultury polskiej. Rola festiwalu wykracza poza cele związane z dydaktyką. To także działanie na rzecz integrowania środowiska osób zainteresowanych językiem i kulturą polską. Niniejszy artykuł to okazja do zadania pytań, jak kontynuować projekt, w oparciu o współczesne badania na temat edukacji językowej i kulturalnej, a więc z naciskiem na interkulturowość. Na ile znajomość Gruzji i kontekstów związanych z tym krajem jest potrzebna, żeby zrealizować wydarzenie edukacyjne przeznaczone dla tej konkretnej grupy odbiorców? Jak zaplanować i zrealizować wydarzenie edukacyjne online i jakie ten akt może nieść znaczenia dla budowania wzajemnych relacji?
Studium porównawcze testów biegłości językowej w części Rozumienia ze słuchu (poziom B1)
Authors: Prizel-Kania Adriana
Published: December 2022

Przedmiotem prowadzonych w niniejszym artykule analiz jest testowanie sprawności rozumienia ze słuchu w ramach wystandaryzowanych testów biegłości, których funkcją jest określenie i ocena umiejętności językowych zdającego na danym poziomie zaawansowania. Punktem odniesienia są kryteria poprawności testu, a w szczególności trafność treści, rozumiana obecnie jako zgodność ze zaktualizowanym opisem wskaźników biegłości zawartym w uzupełnionej wersji Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (CEFR Companion Volume with new descriptors, 2020). Analizie poddano testy na poziomie progowym – B1. Sposoby testowania, zastosowane teksty oraz konstrukcja egzaminów sprawdzających rozumienie polszczyzny mówionej porównane zostały z testami certyfikatowymi z języka angielskiego, niemieckiego i hiszpańskiego. Odwołanie się do osiągnięć w testowaniu języków światowych pozwala wyciągnąć wnioski dotyczące możliwości udoskonalenia sposobów testowania rozumienia ze słuchu w ramach egzaminów z języka polskiego. Wyniki analiz wskazują na potrzebę wprowadzenia do testów z języka polskiego większej liczby krótkich tekstów, które będą zróżnicowane pod względem gatunkowym np. fragmentów rozmów (oficjalnych, towarzyskich, rodzinnych), ogłoszeń, reklam, zapowiedzi, fragmentów programów telewizyjnych itd., co pozwoliłoby lepiej wykorzystać formułę egzaminu. W części aplikacyjnej artykułu zamieszczono także propozycje przykładowych jednostek testu, które stanowią egzemplifikację proponowanych rozwiązań.
Ustne strategie komunikacyjne stosowane przez Anglika uczącego się języka polskiego jako obcego. Studium przypadku
Authors: Wojtczak Edyta
Published: December 2022

W artykule autorka przedstawia i omawia wybrane strategie komunikacyjne o charakterze kompensacyjnym oraz interakcyjnym. Analizie poddane zostały transkrypcje nagrań pochodzące z pięciu prowadzonych przez siebie zajęć na poziomie A2. Biorący udział w badaniu cudzoziemiec (Anglik) charakteryzuje się pozytywnym podejściem do stosowania działań o charakterze strategicznym, co widoczne jest w jego wypowiedziach. Autorka prezentuje, jak może wyglądać komunikacja z częstym wykorzystywaniem strategii komunikacyjnych.
Analiza potrzeb językowych a dydaktyka polszczyzny zawodowej i specjalistycznej z perspektywy języka medycznego. Badanie pilotażowe
Authors: Kijoch Anna
Published: December 2022

Współczesny rynek pracy wymaga posługiwania się językami obcymi w różnych kontekstach, często bardzo specyficznych i typowych dla wybranych projektów czy stanowisk. Żeby poznać te konteksty i określić potrzeby językowe wybranych grup uczących się, coraz częściej stosowana jest analiza potrzeb językowych. Metoda ta pozwala dostosować program i treści kursu do wyzwań, jakim w przyszłości będzie musiał sprostać uczący się. Studenci programów prowadzonych w języku angielskim na polskich uczelniach medycznych są jedną z grup, których potrzeb językowych dotychczas nie zbadano. Specyfika tej grupy polega na tym, że z jednej strony ma ona narzędzie potrzebne do studiowania – zna język angielski, w którym prowadzone są zajęcia teoretyczne, ale z drugiej strony – podczas zajęć klinicznych – pracuje z polskimi pacjentami, z którymi nie może komunikować się bezpośrednio i musi korzystać z pomocy tłumacza. Celem artykułu jest przedstawienie wyników jakościowego badania pilotażowego, które pokazują potrzeby tej grupy uczących się i określają ich braki w zakresie komunikacji z polskimi pacjentami podczas zajęć klinicznych i praktyk. Trzy wywiady z absolwentami i studentami dostarczyły wiedzy o tym, czy znajomość języka polskiego jest potrzebna i czy ma to wpływ na jakość kształcenia, a także kiedy i w jakich celach potrzebny był studiującym język polski. Badanie to jest inspiracją i wstępem do planowanego w ramach pracy doktorskiej projektu, którego celem jest rozpoznanie i opis potrzeb językowych tej grupy uczących się z uwzględnieniem kontaktów z pacjentami podczas ich edukacji w Polsce. Pilotaż pozwolił zweryfikować narzędzia badawcze i założenia projektu badawczego.
Tematyka mniejszości etnicznych w ujęciu glottodydaktycznym – rozważania teoretyczne i badanie ankietowe
Authors: Łukaszewicz Barbara
Published: December 2022

Celem artykułu było przedstawienie zagadnienia mniejszości etnicznych w Polsce w kontekście dydaktyki języka polskiego i kultury polskiej jako obcej. W tekście zostały opisane najważniejsze aspekty związane z tym rodzajem społeczności w Polsce i rozważania dotyczące tytułowej problematyki na zajęciach dla cudzoziemców uczących się polszczyzny. W pracy zawarto również ustalenia teoretyczne sytuujące tematykę mniejszości etnicznych w obszarze geografii kulturowej. Zamieszczono też wyniki badania orientacji jego uczestników odnośnie do tytułowej tematyki oraz ich preferencji związanych z podejmowaniem tego tematu na zajęciach z języka polskiego i kultury polskiej. Grupa ankietowanych obejmowała 91 uczestników lektoratów języka polskiego na poziomach B2, C1 i C2, a zaprezentowane dane pozyskano z ankiety złożonej z pytań głównie o kafeterii zamkniętej. Większość respondentów potrafiła wymienić dwie bądź jedną mniejszość etniczną, a także wyraziła chęć zgłębiania badanej tematyki i włączania jej do programu zajęć z języka polskiego i kultury polskiej. Najwięcej ankietowanych zadeklarowało zainteresowanie zabytkami i atrakcjami turystycznymi związanymi z kulturą mniejszości etnicznych w Polsce, co zawarto w podsumowaniu artykułu i opisanych w nim propozycjach praktycznego wykorzystania wniosków wyciągniętych z badania. Analiza teoretyczna i interpretacja wyników ankiety pokazały, że tematyka mniejszości etnicznych stanowi interesujący dla cudzoziemców element wiedzy o polskim społeczeństwie.
Stereotypy etniczne we współczesnej kulturze. Uwagi po lekturze książki „O Polakach i Słoweńcach – w kręgu językowo-kulturowych stereotypów” autorstwa Marii Wacławek i Marii Wtorkowskiej (Lublana 2022)
Authors: Pałuszyńska Edyta
Published: December 2022

Celem artykułu recenzyjnego jest krytyczna analiza i ocena monografii naukowej autorstwa Marii Wacławek i Marii Wtorkowskiej pt.: O Polakach i Słoweńcach – w kręgu językowo-kulturowych stereotypów, wydanej w Słowenii w 2022 roku. W ocenie pracy wzięto pod uwagę podstawy teoretyczne, zakres i trafność doboru literatury przedmiotu oraz jej aktualność, funkcjonalność narzędzi badawczych w ramach zastosowanej metodologii, podstawę materiałową i rzetelność badań. Elementem oceny była również struktura pracy, podział na rozdziały, wnikliwość zgłębiania podejmowanych wątków, spójność syntetycznych podsumowań. Biorąc pod uwagę powyższe kryteria należy stwierdzić, że monografia wypełnia lukę badawczą na mapie stereotypów narodowych, buduje istotny kontekst kulturowy dla nauczania języka polskiego i słoweńskiego jako obcych. Oprócz wartości glottodydaktycznej książka jest przykładem pracy językoznawczej opartej na bogatym materiale i rzetelnym warsztacie metodologicznym.
Correlations Between Positive or Negative Utterances and Basic Acoustic Features of Voice: a Preliminary Analysis
Authors: Stolarski Łukasz
Published: December 2022

The major aim of this paper is to establish possible correlations between continuous sentiment scores and four basic acoustic characteristics of voice. In order to achieve this objective, the text of “A Christmas Carol” by Charles Dickens was tokenized at the sentence level. Next, each of the resulting text units was assessed in terms of sentiment polarity and aligned with the corresponding fragment in an audiobook. The results indicate weak but statistically significant correlations between sentiment scores and three acoustic features: the mean F0, the standard deviation of F0 and the mean intensity. These findings may be useful in selecting optimal acoustic features for model training in multimodal sentiment analysis. Also, they are essential from a linguistic point of view and could be applied in studies on such language phenomena as irony.
О некоторых фразеологизмах польского и русского преступного жаргона с компонентом-анимализмом: материалы к словарю
Authors: Невзорова-Кмеч Елена
Published: December 2022

В настоящей статье рассматривается одна из составляющих преступного жаргона – ани­малистическая фразеология. По утверждению М.А. Грачева, удельный вес таких единиц на­много выше, чем в других системах. Для доказательства данного утверждения был собран материал из словарей польского и русского жаргона. Количество анималистических фразео­логических единиц в преступном жаргоне по сравнению с литературным и разговорным язы­ком невелико, что обуславливается спецификой рассматриваемого подъязыка.

Цель исследования – подготовка материала для словаря польско-русского жаргона. Для этого была поставлена задача произвести выборку анималистических фразеологизмов поль­ского и русского преступных жаргонов из польских и русских словарей арго (жаргона), про­вести сравнение, выявить общие черты и различия, сделать попытку их объяснения.

На основе произведенного анализа было выявлено, что в компонентный состав входят следующие анимализмы: домашние млекопитающие, домашние птицы, дикие млекопитаю­щие дикие птицы. За рамками статьи остались рыбы, пресмыкающиеся, ракообразные, насе­комые, моллюски, пауки, черви.

Анималистические фразеологизмы преступного жаргона входят в следующие семан­тические группы: 1) названия преступников по специфике совершаемых преступлений; 2) названия представителей правоохранительных органов и стражей порядка; 3) объекты преступлений, наживы, жертвы преступлений; 4) виды преступлений и способ их соверше­ния; 5) жизнь и быт на свободе и в местах заключения; 6) названия мест ссылки и заключения, мера наказания; 7) поведение человека, состояние; 8) сигналы, предупреждения.

Сравнительный анализ польских и русских единиц выявил сходства и различия.

Дальнейшие исследования в данной области могут служить дополнением к польско-рус­скому словарю жаргона, а также материалом для этимологических исследований в области субстандарта.
З мікратапанімічнага кантынуума Уздзеншчыны
Authors: Шаховская Светлана
Published: December 2022

У беларускай лінгвістыцы акрэслілася пытанне пра неабходнасць захавання назваў дробных геаграфічных аб’ектаў. Асноўная мэта артыкула – фіксацыя і аналіз мікратапонімаў Камянкоўскага сельскага савета як часткі тапанімічнага кантынуума Уздзеншчыны. Аналізу мікратапанімічных адзінак адзначанай тэрыторыі прысвечана адзіная навуковая публікацыя Р. А. Філіповіч, дзе вывучаюцца мікратапонімы в. Куль Уздзенскага раёна.

Матэрыял для даследавання сабраны аўтарам артыкула ад інфарматараў – жыхароў даследаванай тэрыторыі і прааналізаваны ў структурным і семантычным плане.

Вылучаюцца мікратапонімы адонімнага і адапелятыўнага паходжання. Адтапонімныя найменні ўтвараюцца шляхам ад’ектывацыі ад назваў вёсак і шляхам прамога перанясення назвы больш буйнога аб’екта на больш дробны. Адантрапонімныя адзінкі ўтвараюцца звы­чайна ад прозвішча, імя або мянушкі чалавека, на тэрыторыі якога знаходзіцца геаграфічны аб’ект. Мікратапонімы адапелятыўнага паходжання часта матываваныя знешнім выглядам або ўнутранымі характарыстыкамі геаграфічных аб’ектаў; асаблівасцямі прыроднага ася­роддзя; аб’ектамі, што ўзвышаюцца над тэрыторыяй; адлюстроўваюць эканамічныя працэсы і захоўваюць памяць пра гістарычныя падзеі, заняткі людзей.
Efficacy of Mycosorb on Nutrient Retention in Aflatoxicated Broiler Chickens
Authors: Wade M.R. , Sapcota D.
Published: December 2022

An experiment was conducted to study the effect of Mycosorb (esterified glucomannan-EGM) on nutrient retention in aflatoxicated broiler chickens. Day-old chicks (n=270, 50±5 g) were divided into 6 treatment groups, containing 45 numbers in each for 6 weeks. A control ration was prepared with conventional feedstuffs and an experimental diet was prepared from this after incorporating aflatoxin B1 @ 300 ppb. From the experimental diet, 3 rations were prepared by mixing EGM at graded levels i.e., 0.025, 0.05, or 0.10 per cent. The control ration was mixed with EGM, @ 0.05 per cent and maintained as a positive control. A balance trial of three days duration in the 6th week was conducted for determination of nutrient retention. There was a significant reduction in dry matter, ether extract, protein, calcium and phosphorus due to aflatoxicosis except on crude fibre. However, the improvement was noticed after the incorporation of Mycosorb. It could be concluded that the maximum benefit of nutrient retention was obtained at the high dose, i.e., 0.10 per cent.
O centro em disputa, trabalho de rua e cidade por mulheres negras em Salbador/BA
Authors: Fontoura Batistoti Aleida
Published: December 2022

O presente artigo visa evidenciar algumas das disputas travadas entre as trabalhadoras de rua, em sua maioria mulheres negras, e o poder público – municipal - no cotidiano da cidade de Salvador, revelando cidades em disputas, a partir das práticas desses diferentes agentes. Esta discussão ancora-se na pesquisa desenvolvida na dissertação de mestrado, articulando empiria e teoria, por meio da pesquisa de campo realizada na área do centro de Salvador. A ocupação das ruas e demais espaços públicos, bem como a permanência das trabalhadoras de rua nesses espaços, é uma das razões para ação da prefeitura, que age em muitos casos com tratamentos violentos, vindos do “rapa” a partir de fiscalizações e apreensões de produtos. Soma-se a isso, as intervenções e projetos urbanísticos, reforçando as disputas entre esses agentes, sendo que, para as trabalhadoras, é motivo de ameaça, medo da perda do ponto de trabalho, e da permanência nas ruas do centro. Por fim, entende-se que as ações praticadas pela prefeitura, seja através da fiscalização e/ou intervenção, carrega consigo interesses econômicos, envolvendo acordos com a iniciativa privada, agindo por meio de uma política “anti-negritude” e “despossessoria”. Com o discurso de ordenamento, remove e realoca as trabalhadoras de seus territórios, evidenciando um centro em disputa.
Mestre Vitalino, Alto do Moura, Feira de Caruaru
Authors: Ribeiro Gabriela
Published: December 2022

A partir de pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, no bairro Alto do Moura, em Caruaru-PE, local em que Mestre Vitalino foi “descoberto”, buscamos problematizar como se dão as disputas entre poderes verticais e horizontais no bairro frente às contradições que permeiam o local e suas relações com a cadeia artesanal. O objetivo foi analisar verticalidades e horizontalidades no Alto do Moura, entendendo suas consequências econômicas, culturais, sociais e espaciais para a população local, principalmente a atuante na cadeia artesanal. O manejo da cadeia artesanal e o usufruto do território pela comunidade artesã caminham juntos, um tem rebatimento no outro. Habitar a cidade, se reconhecer nela, se representar nas peças artesanais e “devolver” esse reconhecimento-representação no usufruto do espaço alimenta tanto a cadeia artesanal da escola de Mestre Vitalino como a vida na cidade, visto que um influi no outro. Tratado deste modo, o manejo da cadeia artesanal possibilita empoderar o artesão tanto em relação a seu trabalho quanto a seus espaços citadinos.
Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri Daerah Binaan 1 Sumbang Banyumas
Authors: Suharti Suharti , Muslim Arifin , Sriyanto Sriyanto
Published: December 2022

This researched is aimed to discover the relationship between learning motivation and learning achievement of mathematics subject for 5 graders in Fostered Public Primary School 1 sub-district Sumbang, Banyumas. The methods used for this research was corelation with quantity approach. The population was 387 students of grade V from 11 public primary schools, while 197 students were used for sampling. The samples were collected using probability sampling. The technique used for data collection were a non-test technique in form of learning motivation  questionnaire and a test technique in form of essay questions. The result of this research shows that there is a relationship between learning motivation and learning achievement with rhitungrtabel = 0,3490,1398 with significance value 0,0000,05, so it is said as significant and applicable to the population. Regression test result shows that Y` = a + bX with the value of a = 7,861, which means if learning motivation = 0, so learning motivation = 7,861. The coeficient of b = 0,611, which means if learning motivation is raised up to 1 denomination, so learning motivation will be raised up to 0,611 denomination as well. These datas show that if the value of X is raised, the value of Y will be raised as well for both of them has positive and same direction of relationship.
Interactive Multimedia Based on Mobile Device for Primary School Students
Authors: Pradana Hirnanda Dimas
Published: December 2022

Since COVID-19 was declared a pandemic by the Indonesian government, the learning system has undergone adjustments. Learning from home with an online system is an alternative solution that can be applied. The research describes the results of developing interactive multimedia based on mobile devices. This development aims to provide a variety of learning media that can be collaborated with online methods. The research subjects were fourth-grade students, SDN 1 Babat Jerawat Surabaya. The development model used is an adaptation of Lee Owens. The development product was tested on media experts, material experts, and potential users. The trial aims to measure the validity of the media. The validation results from media experts obtained 88.24%, material expert validation obtained a score of 90.38%, and user trials obtained a score of 79.89%. Furthermore, the effectiveness of using media in learning is measured by conducting pre-tests and post-test on students. The percentage increase in the value obtained a score of 95%. Thus the interactive multimedia based on mobile devices developed has high effectiveness in improving student learning outcomes.
Menumbuhkan Kreativitas Mengajar Guru Melalui Penerapan Pembelajaran Daring Berbasis Teknologi Melalui GSE (Google Suite Education): Kasus di MI Miftahul Akhlaqiyah Bringin Semarang
Authors: Chaerunnisa Luq Yana , Prastowo Andi
Published: December 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kreativitas mengajar yang dilakukan oleh guru MI Miftahul Akhlaqiyah dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Sebagaimana diketahui bahwa internet merupakan elemen penting sebagai sumber belajar dan media pembelajaran bagi peserta didik. Guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif. Bantuan pemerintah melalui GSE (Google Suite Education) merupakan langkah yang tepat untuk memanfaatkan fitur yang ada didalamnya sebagai penunjang proses pembelajaran. Aplikasi tersebut memiliki berbagai macam fitur seperti google classroom dan google meet yang memudahkan guru untuk melaksanakan pembelajaran berbasis teknologi di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Penulis menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Google Suite Education memudahkan guru dalam melakukan proses pembelajaran. GSE memiliki banyak fitur yang dapat digunakan untuk menunjang proses pembelajaran, seperti Google Classroom, Drive, Google meeting, akses video dan materi dapat tersimpan dengan mudah. Kata Kunci. Teknologi, Pandemi Covid-19, Google Suite Education, Sekolah Dasar, Kreativitas Mengajar Guru.Abstract. The purpose of this study was to determine the teaching creativity carried out by MI Miftahul Akhlaqiyah teachers in the implementation of online learning. As it is known that the internet is an important element as a source of learning and learning media for students. Teachers are required to be more creative and innovative. Government assistance through GSE (Google Suite Education) is the right step to take advantage of the features in it to support the learning process. The application has various features such as google classroom and google meet that make it easier for teachers to carry out technology-based learning during the Covid-19 pandemic. This research uses case study method. The author uses interview data collection techniques, observation and documentation. The results of this study indicate that Google Suite Education makes it easier for teachers to carry out the learning process. GSE has many features that can be used to support the learning process, such as Google Classroom, Drive, Google meetings, access to videos and materials that can be stored easily.Keywords. Technology, Covid-19 Pandemic, Google Suite Education, Elementary School, Teacher Teaching Creativity.
Pengembangan Instrumen Kemandirian Belajar untuk Siswa Sekolah Dasar
Authors: Audhiha Miftah , Vebrianto Rian , Habibi Mhmd , Febliza Asyti , Afdal Zul
Published: December 2022

Instrumen penelitian adalah faktor paling berperan penting dalam sebuah penelitian. Dengan adanya instrumen penelitian yang valid maka akan diperoleh hasil penelitian yang valid pula. Namun, jika instrumen penelitian yang digunakan dalam sebuah penelitian tidak valid, maka hasil yang didapatkan tentu tidak sesuai dengan harapan. Instrumen penelitian digunakan untuk mengukur objek dari sebuah variabel penelitian. Selain itu, instrumen penelitian digunakan juga untuk mengumpulkan data. Penelitian ini akan menguji sebuah instrumen kemandirian belajar yang sudah dikembangkan oleh peneliti. Instrumen kemandirian belajar yang dikembangkan terdiri dari 5 indikator yaitu: 1) inisiatif dalam belajar, 2) percaya diri, 3) tanggung jawab, 4) pemecahan masalah, 5) kontrol diri. Penelelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Berdasarkan analisis data, hasil akhir validasi dengan validator diperoleh nilai dengan skor 85% dengan kategori sangat baik. Kemudian, analisis data menggunakan SPSS Versi 26.00 for Windowsuntuk melihat konsistensi internal dengan menggunakan Cronbach Alpha yang melibatkan 50 orang siswa kelas V Sekolah Dasar yang dipilih secara stratified sampling dan random. Hasil validitas dari instrumen ini ditemukan 3 pernyataan tidak valid dan 37 pernyataan dinyatakan valid. Untuk itu item yang dinyatakan tidak valid tidak bisa digunakan dalam mengukur kemandirian belajar siswa. Hasil reliabilitas instrumen ini dinyatakan reliabel karena memiliki cronbach Alpha yang tinggi (0,947 0,6). Untuk itu, instrumen kemandirian belajar ini dapat digunakan untuk mengukur kemandirian belajar siswa.
Effect of Mutations, Incentives, and Leadership Styles on Employee Performance at Perumda Air MinumTirta Bening Lontar Kota Kupang
Authors: Riwukore Jefirstson Richset , Yustini Tien , Ottemoesoe Johannis Silvester
Published: December 2022

The research objective is specifically to obtain the results of the analysis of the effect of mutation variables, incentives, and leadership styles on employee performance partially or simultaneously. The research method uses descriptive and verification surveys, and field data collection uses questionnaires, interviews, and documentation techniques. This research is associative research, where in this study, there are related variables that can influence other variables. The population of this study was 97 employees at the Office of Perumda Air Minum Tirta Bening Lontar Kota Kupang,  taken as a saturated sample of 97 employees. Data processing using SPSS 25 analysis tools. The results show that mutations affect employee performance, there is an incentive effect on employee performance, leadership style affects to employee performance and mutations, incentives and leadership styles affect performance. The common thread of research is that mutations, incentives, and leadership styles positively and significantly affect employee performance at the Office of Perumda Air Minum Tirta Bening Lontar Kota Kupang, either partially or simultaneously.
Training Transfer and Psychological Empowerment on Job Performance Mediating Role of Organizational Commitment
Authors: Fahira Keke Tamara , Lailyah Nurzahroh , Rahayu Tina
Published: December 2022

Organizational succession can be determined by stable and significant work performance. The low work performance of employees due to the quality of training transfers that are less than optimal is the reason for this study. This study aims to analyze the effect of transfer of training and psychological empowerment that can affect the improvement of work performance through organizational commitment. The sample used is all staff-level employees at PT. BRI Life Insurance Semarang Regional Office, totaling 150 employees. Sampling using purposive sampling technique with AMOS SEM data analysis technique. The results showed that job performance can be influenced by the transfer of training and psychological empowerment through organizational commitment. From the results of the study, it can be concluded to improve work performance at PT. BRI Life Insurance Semarang Regional Office can be pursued by paying attention to and increasing the success of the transfer of training and psychological empowerment because they are important things and have been emphasized in this study.
A new ostracod species of the genus Leperditia from the Silurian deposits of the western slope of the Subpolar Urals
Authors: Saldin V
Published: December 2022

The article describes a new species of ostracods of the genus Leperditia from the Upper Silurian deposits of the western slope of the Subpolar Urals (Shchugor River basin). Leperditia unituber Saldin sp. nov. differs from all other species of Leperditia by the presence of a tubercle near the ventral margin of the right valve, a stable diagnostic character.

The shell is truncated-oval, elongated, widening towards the posterior end. The ventral margin is gently and asymmetrically arched. Longitudinal axis at a slight angle to the length. A narrow marginal border is observed along the ends of the shell. The posterior dorsal swelling on the left valve is pronounced. On the right valve near the ventral part, where the greatest height of the shell is observed, there is a tubercle or spiny outgrowth.