bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Carte scolaire et orientation en fin de 5e
Authors: Duru-Bellat Marie , Mingat Alain
Published: April 2024

This paper provides some empirical results about the influence of spacial supply of places in vocational schools on streaming at the end of form two. It stresses the necessity to embody this question in a wider analytical framework, taking into account the different sources of variations (individual characteristics of the pupils, and schools characteristics). The empirical results show that the differences between schools (after controlling for individual characteristics of the student body) are on the whole moderate, though they may be substantial for the pupils of average level of achievement. Besides, the spacial supply of places proves to have only a moderate impact in most cases.
Orientation, décision, décision d'orientation. VI : Qu'est-ce qu'une bonne décision d'orientation ?
Authors: Mullet Étienne , Rivaud C.
Published: April 2024

On présente les résultats d’une enquête menée auprès de psychologues travaillant en milieu scolaire, enquête portant sur les critères à prendre en compte, s’agissant de définir ce qu’est une bonne décision d’orientation scolaire. Une analyse factorielle des réponses a permis d’extraire onze facteurs interprétables : a) Maîtrise des risques, b) Connaissance de l’élève, c) Acceptation par les intéressés, d) Intuition, e) Consensus parmi les professeurs, f) Justifiabilité sociale, g) Aide apportée par le conseiller, h) Conflits d’opinion vs conséquences tangibles, i) Prise en compte des possibilités réelles de formation, j) Réadaptation et k) Fonctionnement du conseil d’orientation. Cette structure factorielle a été comparée avec celle qui émerge d’autres études du même type ayant porté sur des populations de professionnels différents (chefs d’entreprise). La différence essentielle apparue concerne l’importance primordiale accordée par les psychologues à tout ce qui a trait à la phase de préparation de la décision par rapport à ce qui relève de l’issue finale.
L'orientation scolaire et professionnelle en Belgique
Authors: Cotton Paul
Published: April 2024

Educational and vocational guidance is organized under the educational system and vocational training. An information concerning the labour market and social conditions offers the opportunity for the reader to understand the link between both fundamental under systems of the society.

The author proves the necessity of an increased professionnalism of the personnal of guidance.

He promotes a european open model of partnership as a new approach of guidance.
Crédit formation individualisé et évaluation
Authors: Francequin-Chartier Ginette
Published: April 2024

Cet article brosse rapidement l'évolution des mesures prises en direction des jeunes 16-25 ans pour traiter le chômage depuis les quinze dernières années : aides financières, alternance, «pédagogie de la réussite».

Depuis 1989, le crédit-formation individualisé avec ses objectifs plus ambitieux accorde une place particulière à l'évaluation par le bilan, au suivi et à la validation.

A partir d'un exemple, de mise en œuvre du C.F.I. dans une zone de Paris, est exposée ici une procédure d'évaluation dans un cadre inter-institutionnel, avec l’apport de conseillers d'orientation psychologues.
Groupes et processus d'orientation
Authors: Carré Odile
Published: April 2024

L’idéal du moi repose sur la construction d’une image idéale de soi. Celle-ci est l’élément moteur susceptible de soutenir la dynamique d’un projet d’orientation. Le groupe de pairs peut jouer un rôle déterminant dans la construction de l’idéal de moi du jeune. Telle est l’hypothèse soutenue à partir d’études de cas, par un groupe de conseillers d’orientation au cours d’une action-recherche-formation.

L’étude des processus qui se développent dans deux groupes-classe illustre cette proposition. Ils mettent en évidence la dimension affective, le temps de maturation nécessaires à l’élaboration d’un projet professionnel et à la création de soi.
Stratégies de recherche d'information chez des adolescents
Authors: Fromage Alain , Mullet Étienne
Published: April 2024

On a étudié les stratégies de recherche d’information professionnelle mises en œuvre par des élèves de sixième et de troisième dans une situation où l’information peut, au même coût, être recueillie descripteur par descripteur ou profession par profession. Il apparaît que : a) ce n’est qu’une fraction chaque fois de l’information qui est recueillie ; b) cette fraction diminue en proportion lorsque l’ensemble des informations disponibles s’accroît ; c) la stratégie consistant à recueillir les informations descripteur par descripteur serait la plus adaptative. Les implications pratiques de ces résultats font l’objet d’une discussion.
L'efficience comparée des garçons et des filles en mathématiques
Authors: Bonora Denis , Huteau Michel
Published: April 2024

On a examiné systématiquement les différences garçons-filles dans l'efficience en mathématiques. Globalement, une légère supériorité des garçons se manifeste progressivement et devient nette au moment de l'adolescence. D'une génération à l'autre les différences garçons-filles vont en s'atténuant. Elles semblent plus marquées aux niveaux de compétences élevés. On ne les retrouve pas dans tous les pays, dans certains pays ce sont les filles qui réussissent mieux. Elles sont surtout sensibles dans les tâches impliquant le raisonnement ou la représentation spatiale. Elles sont moins marquées dans les notations scolaires, où elles se manifestent parfois à l'avantage des filles, que dans les épreuves standardisées. Il semble bien que les différences inter-sexes soient plus précoces et plus fortes en France que dans beaucoup d'autres pays.
Les processus du risque accidentel chez les jeunes.
Authors: Assailly Jean-Pascal
Published: April 2024

First, the four main variables correlated to the involvement of young people in traffic accidents are presented : age, sex, cohort and geographic origin.

Second, we will examine the four main dimensions of risk which may explain the overinvolvement of young people in accidents : risk-taking, risk perception, risk exposure and accident proneness. A general model of accident risk will be proposed from the interactions between these four dimensions.
Quelle formation pour les 20 % qui n'auront pas le bac ? Points de vue des personnels des lycées techniques et professionnels.
Authors: Agulhon Catherine
Published: April 2024

Le défi proposé d'amener 80 % d'une classe d'âge au bac peut induire l'exclusion des 20 % restant. A partir de l'analyse d'une question ouverte posée dans une enquête extensive menée auprès de 2 500 agents de l'enseignement technique et professionnel, nous avons pu explorer leurs représentations de cet objectif et de ses conséquences.

Les personnels des lycées professionnel et technologique, bousculés par cette réforme, se partagent entre deux conceptions distinctes : les uns estiment que c'est l'occasion d'améliorer le niveau des élèves et de revaloriser leur filière, les autres, dans un souci de démocratisation, dénoncent la marginalisation des jeunes les plus démunis. Cette réforme cristallise donc les conflits entre deux acceptions des missions du système éducatif.
Les processus d'auto-sélection des filles à l'entrée en première.
Authors: Duru-Bellat Marie , Jarousse Jean-Pierre , Labopin Marie-Agnès , Perrier Véronique
Published: April 2024

Le niveau de la classe de 2e apparaît tout à fait déterminant dans la différenciation des carrières scolaires avec en particulier l’émergence de différences entre garçons et filles. Cette recherche se centre sur les mécanismes qui produisent ces différences, et notamment le moindre accès des filles à la lre S. Il ressort, sur ce dernier point, que la situation des filles ne renvoie pas à des résultats plus faibles dans les matières scientifiques. Au contraire, les filles devraient plus fréquemment que les garçons accéder à la lre S si l’orientation dans cette classe ne dépendait que des notes et des progressions dans les différentes matières. En fait, le moindre accès des filles à la lre S provient, pour des part égales, des choix d’options effectués en 2e et de leurs conséquences en matière d’orientation, et, à options comparables, d’une moindre demande des filles pour cette classe.
Effets psychologiques des contraintes du marché de l'emploi sur la motivation et l'anxiété des étudiants brésiliens en fin d'études universitaires.
Authors: Costa Neiva Kathia Maria
Published: April 2024

La présente étude porte sur l'effet des contraintes du marché de l’emploi sur des étudiants brésiliens en fin de cursus universitaire. Elle compare le niveau de motivation, professionnelle et scolaire, et le niveau d'anxiété, actuel et à l'égard de l'avenir professionnel, de 263 étudiants engagés dans des filières à forts et à faibles débouchés. Les résultats obtenus indiquent qu'à la fin des études supérieures, le niveau de motivation, scolaire et professionnel, des étudiants se trouvant dans des sections à faibles débouchés est nettement inférieur à celui des étudiants fréquentant des sections à forts débouchés. Cette différence n'est pas observée en début d'études. Bien qu'on n'ait pas constaté de différences, concernant le niveau d'anxiété, entre les deux groupes, on a observé que celui-ci varie dès qu’on prend également en compte le niveau de motivation. Les sujets peu motivés qui ont des faibles débouchés sont plus anxieux que les sujets peu motivés qui ont des débouchés élevés.
Contraintes familiales et désistement à l'entrée en stage. Différences d'accès en formation professionnelle selon le sexe.
Authors: Rossi Patricia
Published: April 2024

Professional reinsertion often demands a recognized technical training. The A.F.P.A. is aiming to recruit and train the candidates who want to use its services.

This study is intended to show that :

a) to do a vocational training implies a regulation of the system of activities ;

b) this regulation is possible only if it has been prepared in view of the current life conditions of the person asking for vocational training.

The results show inequalities between men and women considering the rate of withdrawal before the very beginning of the training period.
Valorisations, attentes et investissements en formation.
Authors: Dupuy Raymond
Published: April 2024

Facing transformations of socio-technical systems in which they are attached to, social actors amplify different regulation strategies of their own system of activities. For many of them, entering training constitute one of those strategies. Article shows how the latter may be psychologically understood as paid workers active and differential responses to their environnements evolution.

Concerning trainees, inscribed in a long qualifying training, results demonstrate :

-interaction effects between situationnal variables and valorizations (hierarchization established by an individual between objectives he assignes to himself in his different life's domains) upon kinds of training's expectations (indicative of change's aims and of the professionnal mobility project's nature) ;

-interaction effects between training's expectations and valorizations upon modes of investment in training (temporal investment, actually achieved activities, pedagogic enacting's evaluation...).

We come to emphasize necessity to take into best account conative processes involved in the framework of sociological integration help's enacting of unemployed.
Compétences requises pour appliquer des techniques psychologiques d'évaluation des personnes.
Authors: Dupont Jean-Blaise
Published: April 2024

Après une brève présentation de la pratique du testage selon la perspective historique, l'auteur s'attache à la description détaillée des interventions impliquant l'évaluation psychologique des personnes. A cette fin, il énonce la séquence des opérations ou phases caractérisant de telles interventions. Il y préconise notamment le choix ou la sélection des procédures à l'aide de grilles ou «filtres » (liste des critères pertinents). Et c'est à partir de ces descriptions et propositions qu'il définit finalement les compétences requises : culture générale, culture psychologique, formation et expériences spécifiques (interventions réelles et non seulement simulées) dans un contexte «Bac + 5».
La théorie de Gottfredson : exposé critique.
Authors: Muñoz Sastre María Teresa
Published: April 2024

La théorie de Gottfredson, l’une des plus récentes en matière de construction des projets professionnels, est présentée de manière très détaillée. Les concepts fondamentaux de cette théorie sont ceux de représentation de soi, représentation professionnelle, carte cognitive des professions, processus de restriction, accessibilité professionnelle, processus de compromis, aspiration professionnelle. La conclusion de l’article est consacrée à une analyse critique de la théorie.
Histoire de vie et pratiques de l’orientation
Authors: Francequin Ginette , Barbe Marie-Laure , Frichet Danièle , Effroy Agnès , Mouvaux Jean-Pierre , Rieu-Fichot Christine , Michoux Agnès , Labour-Gril Josette
Published: April 2024

Après avoir rappelé dans quel contexte l’approche «histoire de vie», appelée encore approche biographique, a été introduite en orientation, on présente plusieurs exemples de son utilisation. Deux exemples concernent l’orientation éducative en collège. L’approche biographique est alors un moyen de facilitation du développement des élèves et de préparation de leur orientation future. Deux exemples concernent les bilans de compétences. Dans ce contexte, c’est à partir d’une prise de conscience du rapport entre des déterminants familiaux et des déterminants sociaux qu’un projet peut s’élaborer. Les deux derniers exemples sont des présentations de cas de sujets ayant rencontré de sérieux problèmes d’adaptation scolaire et d’orientation. On montre comment de tels cas peuvent être éclairés par l’approche biographique.
Le récit de vie entre la psychanalyse et la sociologie clinique
Authors: Gauléjac Vincent de
Published: April 2024

La méthode biographique ne peut éluder une confrontation avec la psychanalyse et avec la sociologie. L’auteur montre en quoi ces deux approches sont à la fois complémentaires et contradictoires dans la constuction de l’objet du récit, dans la façon de «raconter» son histoire, et dans les différentes interprétations possibles.

La présentation d’un cas permet de saisir concrètement les articulations entre le roman familial et la trajectoire sociale, donc entre les déterminants sociaux et la dynamique inconsciente.

La richesse d’une approche clinique du récit de vie réside dans cette capacité à saisir les rapports entre l’histoire sociale et la vie psychique. Cette approche illustre en quoi l’individu est le produit d’une histoire dont il cherche à devenir le sujet.
Approches cognitive, didactique et différentielle de la représentation des concepts scientifiques
Authors: Rozencwajg Paulette , Trosseille Bruno
Published: April 2024

Convergent studies in psychology and didactics have shown that it can be difficult for someone to acquire new knowledge because of his or her own preconceptions, which may be spontaneously built from everyday observations. Research findings about student preconceptions in thermodynamics and electricity are presented here. The role of these preconceptions and how they develop are examined. Are they naive theories, comparable to scientific theories, which structure distinct conceptual fields such as physics or biology ? Or on the contrary, are they merely the expression of fragmented and shallow principles without any connection between them ? The notion of epistemological obstacle used in didactics seems to be an important argument in support of the former point of view. Own observations about problem-solving strategies in electricity have led to hypothesize that there are clear-cut individual differences in how scientific knowledge is acquired. These differences may affect the extent to which they appear organized to the psychologist.
Recherche d’informations dans un système d’autodocumentation informatisé. Compte rendu d’expériences et proposition d’un modèle de l’activité
Authors: Tricot André , Rufino Alain
Published: April 2024

Dans cet article, nous présentons deux expérimentations sur l’évaluation des maquettes du système d’autodocumentation informatisé «CD-Itinéraire ». Cette évaluation montre que dans l’informatisation de l’ auto-information sous forme d’hypertexte, il est utile de prévoir un retour continu du sujet sur sa démarche et sur son niveau de connaissance pendant la phase de lecture / recherche d’information. Une activité de «balayage d’informations» permet en outre d’affiner progressivement les objectifs d’information. En bref, l’utilisation pédagogique de l’hypertexte nous permet de développer des outils d’information capables de gérer une situation où le sujet ne sait pas toujours précisément ce qu’il cherche. Cette étude propose aussi un modèle de l’activité de recherche d’informations, à deux niveaux : le niveau local (sélection d’une information, traitement et évaluation de la pertinence de cette information) et le niveau global (planification d’une stratégie, intégration de nouvelles connaissances, évaluation des résultats). Nous suggérons que cette dernière activité gagnerait à être étudiée en relation avec d’autres activités impliquées dans l’orientation scolaire et professionnelle (prise de décision par exemple).
Pierre Naville, de la psychologie à la sociologie
Authors: Rolle Pierre
Published: April 2024

Pierre Naville chercha, tout au long de sa vie, à développer une conception générale des sciences de l’homme comme science des relations, sur les bases de la psychologie du comportement de Watson. Les différentes analyses scientifiques s’approfondiront en s’obligeant à tout moment à préciser et à comprendre les différences, les analogies et les convergences entre elles. En particulier, l’économie et la sociologie héritées de Marx doivent se compléter par une psychologie scientifique, c’est-à-dire d’inspiration behavioriste.

L’autonomie des différentes disciplines scientifiques n’est pas donnée par la distinction de leurs objets, mais obtenue par la recherche elle-même, qui distingue et précise les principes de départ. Cette autonomie est évidemment relative, et révisable. Cette conception permet d’éviter les entraînements et les simplifications auxquels s’expose chaque discipline isolée.

Dans la «Théorie de l’orientation professionnelle», Naville veut empêcher cette pratique de s’exercer en ignorant son propre conditionnement social, et en travestissant les mécanismes économiques en faits psychologiques. La hiérarchie des professions et des statuts ne traduit d’aucune manière la distribution des aptitudes entre les individus, mais actualise et reproduit la structure des classes sociales.

Devenu sociologue, Naville récusa certaines des méthodes les plus répandues dans cette discipline. Il s’attacha à l’étude directe des comportements de travail que les sociologues ne considèrent souvent qu’à travers les institutions qui les encadrent, les classent et les évaluent. Il observa les rythmes de travail, les relations entre les travailleurs, et surtout les multiples formules par lesquelles les actions humaines sont connectées aux opérations mécaniques. Il put ainsi concevoir une explication générale de l’automatisation industrielle, et de ce que l’on appelle la société tertiaire, explication qui inspire beaucoup des recherches et des débats d’aujourd’hui.
La compétence, une approche sociologique
Authors: Zarifian Philippe
Published: April 2024

The word «competencity» is increasingly used within the companies. This article proposes a sociological approach to competency which analyzed the changes affecting professional situations We base our argument on the following concepts : the «control of events», «communication at work» and «taking responsability», in order to show that the use of the word «competency» reveals emergence of a new social form of organization. At the same time however, this form is hardly recognized within the French system of professional relationships. This analisis suggests that competency model remains stifled by the traditional model of the work situation.
Le rôle des stratégies d’attributions causales dans les difficultés d’insertion scolaire ou professionnelle rencontrées par les jeunes
Authors: Nurmi Jari-Erik
Published: April 2024

Certains jeunes sont confrontés à l’échec scolaire ; d’autres, dans une phase ultérieure de leur développement social, éprouvent des difficultés d’insertion. L’article aborde cette problématique sous l’angle des stratégies cognitives, en particulier les mécanismes d’attributions causales, qui sont mises en jeu dans les situations qui impliquent une réalisation.

Ces stratégies sont constituées de plusieurs processus psychologiques tels que l’anticipation du succès ou de l’échec, l’élaboration de plans d’action liés à la tâche, le recours à des conduites non pertinentes par rapport à la tâche et le biais défensif d’attribution.

On résume dans cet article quatre études dont les résultats suggèrent que les jeunes en échec scolaire semblent plutôt mettre en jeu une stratégie d’autohandicap alors que ceux qui, dans une phase ultérieure, de transition de l’adolescence à l’âge adulte ont des difficultés d’insertion mettent en jeu une stratégie encore plus handicapante que nous désignons par «piège de l’échec».

En conclusion, nous présentons quelques principes de base destinés à la conception de programmes d’intervention dont l’objectif est d’aider certains jeunes en situation d’exclusion à réussir leur transition vers leur statut d’adultes.
L’utilisation d’épreuves conatives dans le cadre du bilan de compétences
Authors: Blanchard Serge , Sontag Jean-Claude , Leskow Sylvie
Published: April 2024

L’utilisation d’épreuves conatives et de questionnaires d’intérêts en bilan de compétences, pratique qui s’inscrit dans le cadre d’une psychologie du conseil en orientation, conduit à se poser deux questions : comment le conseiller psychologue doit-il présenter les épreuves au bénéficiaire afin qu’elles prennent un sens pour lui, comment communiquer les résultats afin de lui en faciliter l’appropriation ? On s’interroge également sur le rôle joué par le conseiller psychologue qui utilise ces épreuves : est-il expert, accompagnateur de la démarche, ou éducateur ?
Les publics du conservatoire national des arts et métiers. Caractéristiques socio-démographiques, parcours professionnels et raisons d’entrée en formation
Authors: Correia Mario , Pottier François
Published: April 2024

Les résultats de deux enquêtes réalisées en 1997 sur 3 000 visiteurs ayant fréquenté le forum d’orientation du C.N.A.M., et en 1999 sur 2 500 auditeurs ayant arrêté leur formation au C.N.A.M. en 1998, ont permis de confronter les caractéristiques du public du C.N.A.M. avec l’offre de formation. Un fait marquant est l’extrême diversité des parcours professionnels, des objectifs poursuivis par ces personnes et de leurs «mobiles» d’entrer au C.N.A.M. Cette diversité détermine des rapports à la formation très différenciés.

L’offre de formation du C.N.A.M. prend assez mal en compte cette hétérogénéité. Elle décourage certains auditeurs potentiels de s’inscrire. Parmi ceux qui se sont inscrits, la formation semble produire des effets importants seulement pour des types de «mobiles» particuliers : la «promotion sociale» ou la «gestion de la carrière». Par contre, la formation semble produire peu d’effets pour ceux qui poursuivent un projet de reconversion et ce d’autant plus que des menaces pèsent sur leur situation professionnelle.
Oedipe à Colone et les études récentes sur Sophocle
Authors: Villemonteix Jules
Published: April 2024

Bibliographie sélective sur Oedipe à Colone reprenant quelques problèmes d’interprétation (structure de la pièce en cinq éléments ; unité dramatique due au thème de la supplication ; légende attique d’Oedipe ; rapports avec Athènes ; rapports avec les dieux).
Festin cannibale. La mère égorgeuse
Authors: Halm-Tisserant Monique
Published: April 2024

Analyse des représentations figurées, dans la céramique grecque, de mères égorgeant le fils (Itys) pour le faire dévorer par le père. Thèmes absents (manducation des chairs) ; présents (déchirement ou égorgement, révélation, renversement de la table). Interprétation (tabou, figure de la mauvaise mère qui est en même temps épouse insoumise).
Figures de mères à l’origine du christianisme ; traits communs et essai de typologie
Authors: Mathieu Jean-Marie , Baudoin N.
Published: April 2024

Depuis l’époque des guerres maccabéennes jusqu’aux approches du concile d’Ephèse, on constate la présence, dans la littérature juive et chrétienne de langue grecque, de mères paradoxales, puissantes, voire cosmiques, avec dévalorisation des réalités biologiques de la maternité ; il y a tendance à l’opposition d’une mauvaise maternité terrestre et d’une bonne maternité céleste. Avec trois appendices, I : sur la mère des martyrs Maccabées (de II Macc. à Jean Chrysostome) ; II, sur les deux mères de Thècle (Acta Pauli et Theclae) ; III : sur Marie, Perpétue, etc. (à travers la littérature canonique et apocryphe, les actes des martyrs et les orateurs chrétiens).
Notes égyptiennes
Authors: Boyaval Bernard
Published: April 2024

Quatre nouvelles notes égyptiennes : "Sur le décret en l'honneur de Damoxénos" ; "La taxation des animaux" ; "L'épitaphe de Tnouè" ; "Le portrait et l'étiquette d'Eutychès".
Dionysisme et socratisme
Authors: Vilatte Sylvie
Published: April 2024

The dionysism expressed by the chorus of the Bakchai of Euripides appears as a chaste and spiritualized religion, making of its god a prophet and a mediator between the men and the immortals. That evidence is capital to understand the socratism ; in fact, the dionysism constitutes one of the origins of that philosophy. Indeed, the Phaidros of Platon shows that the philosophe reproduces in the divine nature the rituals of the menads to obtain the divine inspiration, transmitted by the daimon, in order to establish a rhetoric different from that of the sophists. Accordingly, the eloquence of Socrates is natural, because it respects the divine ; it constitues an ascension of the soul towards the hyperouranian plain of the Truth.
Savoir ou révélation : la mythologie à l’origine de la rupture entre Freud et Jung
Authors: Chemouni Jacquy
Published: April 2024

The opposition between Freud and Jung has always been considered a result of their divergent opinions concerning the interpretation of the libido. Through an attentive study of the two men's correspondence, the author hopes to prove that their opposed positions are due to much more important differences, that may even raise questions about the psychoanalysis of Freud, especially as to the place the two psychoanalysts assign to mythology in their therapeutic processus.
Research on the model of mandibular alveolar bone defect in rabbits
Authors: Nguyen Thi Thuy Duong , Ngo Thi Quynh Trang , Nguyen Mai Anh , Tran Tan Tai , Nguyen Thanh Tung
Published: April 2024

Objectives: The purpose of this study was to create an animal model of a mandibular alveolar bone defect without compromising the animal’s well-being.

Materials and methods: A total of 24 New Zealand white rabbits underwent surgery to create mandibular alveolar bone defects. The animals were sacrificed at 2, 4, 6, 8, 10, and 12 weeks post-surgery. To assess bone regeneration at the surgical site, radiography, dental cone-beam computed tomography (CT), and histological examination using Hematoxylin and Eosin staining were performed on the skull.

Results: A straightforward and easily executable method was devised to create the rabbit mandibular alveolar defect model. After 10 weeks, complete soft tissue and bone regeneration were observed. X-ray and cone-beam CT evaluations demonstrated a progressive increase in bone density from weeks 2 to 12. Histological examination revealed that the alveolar bone structure was formed incrementally at the surgical site. The bone and connective tissue had filled the defect after 8 weeks.

Conclusion: The creation of a model of mandibular alveolar bone defects in rabbits is a straightforward process that can be used to assess the regeneration of alveolar bone at the defect site. This animal model can serve as the foundation for tests to evaluate the capacity of biomaterials to regenerate the alveolar bone

Key words: mandibular alveolar bone, Alveolar bone defects, animal models, bone regenerative medicine, tissue engineering.
Türk ve Moğol Dillerinde Ortak ve Benzer Hayvan Adları
Authors: Perçin Bostan Başak
Published: April 2024

Bu çalışmada Türk ve Moğol dillerinde ortak ve benzer olan hayvan adları karşılaştırmalı olarak ele alınmıştır. Toplam 59 ad tespit edilmiştir. Madde başları her iki dildeki biçimlerine göre sıralanmıştır. Türk dillerinde mevcut olan hayvan adlarının çok ve çeşitli olması sebebiyle konuyu sınırlandırma ihtiyacı oluşmuş, bu nedenle çalışmamıza sadece memeliler sınıfına mensup olan hayvanlara verilen adlar dahil edilmiştir.
Giriş bölümünde Altayistik araştırmaları ile Türk-Moğol dil ilişkileri çerçevesinde memeli sınıfına dahil olan hayvan adlarına değinen çalışmalardan bahsedilmiş, daha sonra tespit ettiğimiz hayvan adları maddeler halinde incelenmiştir. Madde başları Türk dilindeki en eski biçimler ile Moğolcadaki karşılıklara göre sıralanmıştır. Her bir maddede hayvan adının Eski Türkçe döneminden itibaren tarihi Türk dilinde almış olduğu biçimlerden bahsedilmiş, ardından çağdaş Türk dillerinde mevcut olan biçimlerine yer verilmiştir. En sonda ise Moğol dillerinde mevcut olan karşılıklardan bahsedilerek, Türk ve Moğol dillerindeki biçimler karşılaştırılmıştır. Ayrıca çalışmamızda her bir hayvan adına ilişkin daha önce yapılmış olan etimolojik açıklamalara, mevcut olan farklı değerlendirmelerle birlikte yer verilmiştir.
Importância do Modelo de Bronfenbrenner para análise da abordagem inovadora no âmbito dos direitos da criança
Authors: Galinha Sónia Alexandre , Carvalho Olivia da Conceição de , Espinho Helena Ferraz , João Ricardo Miguel Vieira de São
Published: April 2024

As ciências da educação e psicológicas solicitam cada vez mais um olhar sistémico (Bronfenbrenner, 1996; Bronfenbrenner, Morris, 1998, 2007; Carvalho et al., 2019). Com o objetivo de identificar o entendimento dos adolescentes quanto aos seus fatores protetores para uma melhor cidadania, vários estudos a partir do “Inventário de auto-relato sobre direitos de adolescentes” (adaptado de Souza, 2012) permitem avaliar o conhecimento e cumprimento dos direitos sobre: Saúde, Alimentação, Serviços jurídicos, Lazer, Proteção contra a negligência e prevenção, Identidade, Livre associação e participação em organizações estudantis, Liberdade de opinião e expressão e participação em contexto escolar e familiar, Acesso a informação apropriada, Proteção contra a violência, Privacidade e ainda Proteção contra a discriminação religiosa e racial. Tal como no Modelo de Bronfenbrenner (1996) deverá compreender-se a influência das características dos diversos contextos no desenvolvimento dos seus sujeitos e de capacitar, através de ações de prevenção ou de acompanhamento, ou em articulação, na modificação de ambientes para o desenvolvimento.
Fast and Comfortable Robot-to-Human Handover for Mobile Cooperation Robot System
Authors: Meng Chongxi , Zhang Tianwei , Zhao Da , Lam Tin Lun
Published: April 2024

In this work, we present a method that enables a mobile robot to hand over objects to humans efficiently and safely by combining mobile navigation with visual perception. Our robotic system can map its environment in real time and locate objects to pick up. It uses advanced algorithms to grasp objects in a way that suits human preference and employs path planning and obstacle avoidance to navigate back to the human user. The robot adjusts its movements during handover by analyzing the human’s posture and movements through visual sensors, ensuring a smooth and collision-free handover. Tests of our system show that it can successfully hand over various objects to humans and adapt to changes in the human’s hand position, highlighting improvements in safety and versatility for robotic handovers.
Interlimb and Intralimb Synergy Modeling for Lower Limb Assistive Devices: Modeling Methods and Feature Selection
Authors: Liang Fengyan , Mo Lifen , Sun Yiou , Guo Cheng , Gao Fei , Liao Wei-Hsin , Cao Junyi , Li Binbin , Song Zhenhua , Wang Dong , Yin Ming
Published: April 2024

The concept of gait synergy provides novel human–machine interfaces and has been applied to the control of lower limb assistive devices, such as powered prostheses and exoskeletons. Specifically, on the basis of gait synergy, the assistive device can generate/predict the appropriate reference trajectories precisely for the affected or missing parts from the motions of sound parts of the patients. Optimal modeling for gait synergy methods that involves optimal combinations of features (inputs) is required to achieve synergic trajectories that improve human–machine interaction. However, previous studies lack thorough discussions on the optimal methods for synergy modeling. In addition, feature selection (FS) that is crucial for reducing data dimensionality and improving modeling quality has often been neglected in previous studies. Here, we comprehensively investigated modeling methods and FS using 4 up-to-date neural networks: sequence-to-sequence (Seq2Seq), long short-term memory (LSTM), recurrent neural network (RNN), and gated recurrent unit (GRU). We also conducted complete FS using 3 commonly used methods: random forest, information gain, and Pearson correlation. Our findings reveal that Seq2Seq (mean absolute error: 0.404° and 0.596°, respectively) outperforms LSTM, RNN, and GRU for both interlimb and intralimb synergy modeling. Furthermore, FS is proven to significantly improve Seq2Seq’s modeling performance (
P
< 0.05). FS-Seq2Seq even outperforms methods used in existing studies. Therefore, we propose FS-Seq2Seq as a 2-stage strategy for gait synergy modeling in lower limb assistive devices with the aim of achieving synergic and user-adaptive trajectories that improve human–machine interactions.
High-Throughput Microelectrode Arrays for Precise Functional Localization of the Globus Pallidus Internus
Authors: Zhu Yuxin , Jing Luyi , Hu Ruilin , Mo Fan , Jia Qianli , Yang Gucheng , Xu Zhaojie , Han Meiqi , Wang Mixia , Cai Xinxia , Luo Jinping
Published: April 2024

The globus pallidus internus (GPi) was considered a common target for stimulation in Parkinson’s disease (PD). Located deep in the brain and of small size, pinpointing it during surgery is challenging. Multi-channel microelectrode arrays (MEAs) can provide micrometer-level precision functional localization, which can maximize the surgical outcome. In this paper, a 64-channel MEA modified by platinum nanoparticles with a detection site impedance of 61.1 kΩ was designed and prepared, and multiple channels could be synchronized to cover the target brain region and its neighboring regions so that the GPi could be identified quickly and accurately. The results of the implant trajectory indicate that, compared to the control side, there is a reduction in local field potential (LFP) power in multiple subregions of the upper central thalamus on the PD-induced side, while the remaining brain regions exhibit an increasing trend. When the MEA tip was positioned at 8,700 μm deep in the brain, the various characterizations of the spike signals, combined with the electrophysiological characteristics of the β-segmental oscillations in PD, enabled MEAs to localize the GPi at the single-cell level. More precise localization could be achieved by utilizing the distinct characteristics of the internal capsule (ic), the thalamic reticular nucleus (Rt), and the peduncular part of the lateral hypothalamus (PLH) brain regions, as well as the relative positions of these brain structures. The MEAs designed in this study provide a new detection method and tool for functional localization of PD targets and PD pathogenesis at the cellular level.
Function Electrical Stimulation Effect on Muscle Fatigue Based on Fatigue Characteristic Curves of Dumbbell Weightlifting Training
Authors: Sun Shihao , Xu Guizhi , Li Mengfan , Zhang Mingyu , Zhang Yuxin , Liu Wentao , Wang Alan
Published: April 2024

The parameter setting of functional electrical stimulation (FES) is important for active recovery training since it affects muscle health. Among the FES parameters, current amplitude is the most influential factor. To explore the FES effect on the maximum stimulation time, this study establishes a curve between FES current amplitude and the maximum stimulation time based on muscle fatigue. We collect 10 subjects’ surface electromyography under dumbbell weightlifting training and analyze the muscle fatigue state by calculating the root mean square (RMS) of power. By analyzing signal RMS, the fatigue characteristic curves under different fatigue levels are obtained. According to the muscle response under FES, the relationship curve between the current amplitude and the maximum stimulation time is established and FES parameters’ effect on the maximum stimulation time is obtained. The linear curve provides a reference for FES parameter setting, which can help to set stimulation time safely, thus preventing the muscles from entering an excessive fatigue state and becoming more active to muscle recovery training.
How Human Activities Affect Groundwater Storage
Authors: Zhao Ying , Zhang Meiling , Liu Zhuqing , Ma Jiabin , Yang Fan , Guo Huaming , Fu Qiang
Published: April 2024

Despite the recognized influence of natural factors on groundwater, the impact of human activities remains less explored because of the challenges in measuring such effects. To address this gap, our study proposes an approach that considers carbon emissions as an indicator of human activity intensity and quantifies their impact on groundwater storage. The combination of carbon emission data and groundwater storage data for 17,152 grid cells over 16 years in 4 typical basins shows that they were generally negatively correlated, whereas both agriculture and aviation had positive impacts on groundwater storage. The longest impact from aviation and agriculture can even persist for 7 years. Furthermore, an increase of 1 Yg CO
2
/km
2
per second in emissions from petroleum processing demonstrates the most pronounced loss of groundwater storage in the Yangtze River Basin (approximately 4.1 mm). Moreover, regions characterized by high-quality economic development tend to have favorable conditions for groundwater storage. Overall, our findings revealed the substantial role of human activities in influencing groundwater dynamics from both temporal and spatial aspects. This study fills a crucial gap by exploring the relationship between human activities and groundwater storage through the introduction of a quantitative modeling framework based on carbon emissions. It also provides insights for facilitating empirical groundwater management planning and achieving optimal emission reduction levels.
A Mathematical Logistic Model Describes Both Global CO2 Emissions and its Accumulation in the Atmosphere
Authors: Mazzullo Salvatore
Published: April 2024

A single kinetic model, of a logistic nature, is able to describe two different phenomena: the global emission of CO2 due to the combustion of fossil fuels and the observed accumulation of CO2 in the atmosphere. Unexpectedly, the analysis of the experimental data clearly shows that the two rates of emission and accumulation are almost exactly in phase and differ by a constant factor. The fraction of CO2 that accumulates in the atmosphere is constantly equal to 65% of the emissions. The same percentage also applies to the rate of change of the two phenomena, i.e., the accelerations.
Ten Most Characteristic Errors in Antidepressant Therapy of Depression in Domestic Practice
Authors: Евсегнеев Р.А.
Published: April 2024

В статье приводится разбор ряда наиболее характерных ошибок и недостатков в практике работы последних лет отечественных врачей-психиатров при лечении депрессий антидепрессантами. В их число включены: неоправданно широкое применение антидепрессантов 1-го поколения, недостаточная длительность приема препарата на разных этапах лечения депрессии, неоправданно редкое использование структурированных инструментов для оценки эффективности лечения на разных его этапах, лечение депрессии при биполярном аффективном расстройстве по правилам монополярной депрессии, непоследовательность в выборе препаратов в терапевтически резистентных случаях, недостаточная индивидуализация лечения антидепрессантами и др. Обсуждаются возможные причины и последствия ошибок, а также пути их исправления.

This article presents a number of the most typical mistakes and shortcomings made in the recent years by domestic psychiatrists in the treatment of depression disorders with antidepressants. They include: unjustifiably wide use of the 1st generation antidepressants, obvious insufficient duration of the drug administration at different stages of the treatment, unjustifiably rare use of structured instruments (scales) for the assessment of treatment efficacy at different stages, treatment the cases of depression in the course of bipolar affective disorders according to the rules for unipolar depression, inconsistent choice of drugs in the resistant cases, insufficient level of individualization of the antidepressant treatment, etc. Possible causes and consequences of the errors and ways to correct them are also discussed.
Aplicación del principio de oportunidad y su impacto en la justicia penal ecuatoriana
Authors: López-Torres José Vinicio
Published: April 2024

El estudio realizado tuvo como objetivo analizar el impacto de la aplicación del Principio de Oportunidad en el sistema de justicia penal ecuatoriano. Para ello, se empleó una metodología documental y descriptiva, utilizando los métodos exegéticos y sistemáticos. El resultado del análisis reveló que la inclusión del Principio de Oportunidad en la legislación ecuatoriana busca fundamentalmente descongestionar el sistema de justicia penal, cuya aplicación se fundamenta en una serie requisitos o causales específicos. No obstante, la realidad penal ecuatoriano vislumbra una serie de desafíos relacionados a la amplia discrecionalidad que tiene el fiscal al decidir si aplica o no este principio, así como, la falta de claridad en las directrices y pautas para su aplicación. Por lo tanto, esta situación requiere una cuidadosa consideración y una revisión constante para asegurar un equilibrio apropiado entre la descongestión del sistema judicial y la garantía de justicia en cada caso.
Predictive Strength of Math Screening Across English Language Proficiency Scores in Third to Eighth Grade
Authors: Hall Garret , Doyle Emma , Vazquez Edgardo Mejias
Published: April 2024

Using data from students in grades 3-8 in school years 2018-19 (n = 1,871) and 2021-22 (n = 1,740), we examined the strength of fall math screening using Measures of Academic Progress (MAP) for predicting end-of-year state math assessment performance levels and whether this prediction varied across English language proficiency (ELP). In addition, we examined whether differential predictive strength varied across screening using English or Spanish MAP math (2018-19 only). MAP math was similarly predictive across the ELP continuum (odds ratios between 6-15; log-odds between 1.5-2.5). However, in 2018-19, there is more variation in screening prediction across ELP for students assessed using the English MAP math compared to Spanish MAP math. In 2021-22, there is little evidence of differential screening prediction across ELP. Our findings suggest that MAP math is moderately predictive across ELP and school years. We discuss limitations, future directions, and implications for research and practice.
Calidad de vida y variables sociodemográficas como variables explicativas de obesidad
Authors: Leija-Alva Gerardo , Díaz-Reséndiz Felipe de Jesús , Aguilera-Sosa Víctor
Published: April 2024

Objective: To identify variables related to quality of life and sociodemographics that could explain the percentage of body fat, as well as low-density lipoproteins, very low-density lipoproteins, total cholesterol, and triglycerides, all associated with obesity. Methods: This was a quantitative, non-experimental, convenience, and explanatory study. Participants included 320 adults with different body mass index levels, of both sexes, who were patients at the Higher School of Medicine of the National Polytechnic Institute from 2018 to 2020. We assessed and measured quality of life, lipoproteins, cholesterol, and body fat percentage. Linear regressions, categorical regressions, structural equations, and artificial neural networks were employed. Results: In the artificial neural network, the variables with the highest synaptic weight were marital status, occupation, and age; and in terms of quality of life, cognitive function, medical dependence, and physical performance. In linear models, explanatory factors included concerns, isolation, body perception, attitude towards treatment, leisure time, gender, and marital status. Conclusion: Body perception, age, medical dependence, marital status, and concerns were the input variables that explained the percentage of body fat and blood lipids related to obesity.
Intervención del programa de autocuidado y atención continua a estudiantes universitarios
Authors: Torres Karla
Published: April 2024

The Self-care and Continuous Student Care Program (AACES) emerged as a proposal from the Integral Development Unit (UDI), based on suggestions from the General Directorate of Medical Services (DGSM) regarding the results of the global health diagnosis at FES Zaragoza in 2005. In this program, approximately six months of work were carried out, involving various activities that served as interventions to address the identified risk situations among university students. The research aimed to promote self-care and the development of psycho-affective and socio-cultural skills contributing to the overall development of individuals to enhance academic performance among young people at Zaragoza. The study was a qualitative action research, employing interviews for evaluation and feedback. The AACES Program offers a variety of products such as informative modules, preventive campaigns, public educational spaces, university fairs on health and responsible sexuality, reflection forums with experts, informative workshops, personalized attention, and research projects. These efforts consolidate intervention with university students, emphasizing the importance of promoting healthy lifestyles and involving students in contests and activities related to gender equity, sexual diversity, risk prevention, peace culture, and non-violence.
Paradigmas del desarrollo y posdesarrollo: hacia un enfoque integral y sostenible
Authors: López Leonardo , Escalante Jorge
Published: April 2024

In this essay, a thorough analysis of development and post-development paradigms was carried out, focusing primarily on highlighting the importance of human development, well-being, quality of life, and "good living" as fundamental elements. It was argued that development should not be limited to mere economic expansion but should prioritize human progress in critical areas such as education, health, and gender equality. Additionally, the concept of "Good Living" was integrally incorporated as an essential component for understanding and promoting a holistic approach to development, recognizing the interconnection between social, economic, and environmental dimensions. Proposed as a central axis, a detailed analysis of the paradigms is sought, emphasizing the importance of human development. In summary, cultural diversity, strategic adaptation, and balance between human well-being and environmental preservation are emphasized to achieve inclusive and sustainable development, in line with the fundamental principles of Good Living.