bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Assessing the population density of the spotted paca, Cuniculus paca, (Rodentia: Cuniculidae) on an Atlantic Forest island, southeastern Brazil
Authors: Colombo Ferreguetti Átilla , Pereira Bruno C. , Bergallo Helena G.
Published: November 2018

The spotted paca,Cuniculuspaca(Linnaeus, 1766), is a Neotropical, opportunistic, frugivorous caviomorph rodent, that inhabits primarily broadleaf forests. We aimed to provide the first estimates of density ofC.pacafor the Ilha Grande, an island located in the Atlantic Rain Forest biome of Brazil. Density and population size were estimated using the total number of individuals observed along each trail through the program DISTANCE 7. Our estimates of density and population size reinforces the importance of the Ilha Grande as an important reservoir of the species. Therefore, the results presented herein can be a starting point to support future action plans for the species, making predictions regarding the ecosystem and management and conservation of the spotted paca. Furthermore, the results can be used as a surrogate for other regions in which the species occurs.
Type specimens of fossil “Architectibranchia” and Cephalaspidea (Mollusca, Heterobranchia) in the Academy of Natural Sciences of Philadelphia
Authors: Cunha Carlo M. , Salvador Rodrigo B.
Published: November 2018

The type specimens of fossil “Architectibranchia” and Cephalaspidea (Mollusca: Heterobranchia) deposited in the Academy of Natural Sciences of Philadelphia, USA, are listed herein. The collection includes types of circa 60 species, from the families: Acteonellidae, Acteonidae, Bullidae, Cylichnidae, Haminoeidae, Philinidae, Retusidae, Rhizoridae, Ringiculidae and Scaphandridae. The catalogue is presented in systematic order, with information on the original description, type locality, type stratum and age, catalog number in the collection, and current taxonomic status. Further taxonomic notes are offered when pertinent. Several species are illustrated here for first time. The new combinationsRoxaniahornii(Gabb, 1864) andVolvulellaminutissima(Gabb, 1860) are proposed. Some species that have previously been assigned to Acteonidae are revised here, resulting in the following new combinations:Odostomiamilium(Lea, 1846),Chrysallidasculpta(Lea, 1846) andPyrgulinaangulata(Lea, 1846). The list of taxa is also presented in other arrangements (alphabetically by specific epithets and by authorship and date) to facilitate locating information.
Multigene analysis of the catfish genus Trichomycterus and description of a new South American trichomycterine genus (Siluriformes, Trichomycteridae)
Authors: Katz Axel Makay , Barbosa Maria Anais , de Oliveira Mattos José Leonardo , da Costa Wilson José Eduardo Moreira
Published: November 2018

Trichomycterus comprises about 170 valid species, but its monophyly has been challenged in the last decades. Bayesian Inference and Maximum Likelihood analyses comprehending mitochondrial genes COI and CYTB and nuclear genes GLYT, MYH6 and RAG2 from 71 Trichomycterinae terminal taxa and eight outgroups were performed. The analyses highly supports a clade containing Trichomycterusnigricans, the type species of the genus, and several other congeners endemic to eastern and northeastern Brazil, herein considered as the genus Trichomycterus, the sister clade the southern Brazil and adjacent areas clade; the latter clade comprises two subclades, one comprising species of the genus Scleronema and another comprising species previously placed in Trichomycterus, herein described as a new genus. Cambevagen. n. is distinguished from all other trichomycterines by the presence of a bony flap on the channel of the maxillo-dentary ligament, the interopercle shorter than the opercle, a deep constriction on the basal portion of the antero-dorsal arm of the quadrate, absence of teeth in the coronoid process of the dentary, the maxilla shorter than the premaxilla, the cranial fontanel extending from the the medial posterior of frontal to the medial region of supraoccipital, and absence of the postorbital process of the sphenotic-prootic-pterosphenoid.
Cinq super-héros de l’islam ou le rêve de science et d’éternité
Authors: Chraïbi Aboubakr
Published: November 2018

Les cinq super-héros présentés ici, Alexandre, Salomon, les djinns, l’ange de la mort et al-Khadir, disposent tous de grands pouvoirs qu’ils utilisent chacun dans un temps et un espace spécifiques. Les djinns, vestiges de divinités païennes sans lendemain, affectent uniquement le déroulement de la vie terrestre. A l’inverse, l’ange de la mort, bien présent dans l’imaginaire, agit par rapport à un référent mythique, situé dans l’Au-delà et pour l’éternité. Les premiers sont pragmatiques, le second est moralisateur. Alexandre et Salomon s’opposent au saint homme al-Khadir. Les deux rois sont mandatés par Dieu contre les démons, ils utilisent deux espaces et temporalités, terrestres et célestes, temporelles et intemporelles, qui justifient leurs privilèges, leur violence et consolident leur légitimité politique. Al-Khadir propose d’accéder, via le renoncement, à des attributs divins, et installe le temps du mythe dans l’espace ordinaire des hommes. Al-Khadir, le plus populaire des super-héros, a marqué profondément l’islam mystique, qui, rêvant de disposer comme lui de science infuse et d’immortalité, se détourne des richesses et du pouvoir corrupteurs, mais aussi, plus gravement, de la recherche du savoir et du travail.
Trieste : les horizons d’une ville centre-européenne, 1690-1820
Authors: Do Paço David
Published: November 2018

Cet article interroge le mythe construit autour de l’essor du port franc de Trieste pour analyser les enjeux et les étapes du développement de la ville portuaire tout au long du  xviii e  siècle. La création du port franc doit se lire dans le contexte d’un jeu politique à trois, entre la ville de Trieste, le duché de Carniole et la monarchie des Habsbourg. Aussi, elle affranchit la ville de Trieste de la tutelle de Laibach tout autant qu’elle entraîne progressivement la fin des libertés communales au profit de la  Hofkammer . L’essor économique de Trieste répond alors à une politique courante au sein de la monarchie des Habsbourg, un gouvernement intégré au territoire  via  l’association des intérêts d’acteurs privés avec ceux de la Maison impériale et royale. Il en résulte une diversification des élites qui limite le pouvoir de l’ancien patriciat municipal, reflétant ainsi l’évolution socio-politique globale de la monarchie composite autrichienne.
Les espaces supranationaux de la formation stato-nationale albanaise
Authors: Clayer Nathalie
Published: November 2018

En se concentrant sur le niveau supranational, l’article soutient que tout processus de construction stato-national doit être vu à l’intersection d’une multiplicité d’espaces sociopolitiques supranationaux. À titre d’exemple, le processus de formation de la nation et de l’État albanais est lié au développement de l’idée de l’existence d’une nation albanaise et de son rapport à la souveraineté, tel qu’il se déploie à partir du xix e siècle à la croisée des dynamiques sociales et politiques dans différents espaces supranationaux : l’espace impérial ottoman, l’espace balkanique, l’espace adriatique, l’espace européen et, dans une moindre mesure, l’espace transatlantique.
Macro-invertébrés du Cénomanien du Djebel Metrassi (Batna, NE Algérie): Systématique et biostratigraphie
Authors: Aouissi R. , Salmi-Laouar S. , Ferré B.
Published: November 2018

[fr] Un assemblage paléontologique a été récolté dans le Cénomanien du Djebel Metrassi (Batna, NE Algérie). Constitué de 327 spécimens, il comporte un corail, 24 espèces de bivalves, 14 espèces de gastéropodes, 3 espèces d’ammonites et 7 espèces d’échinides. Cet assemblage permet d’établir une liste systématique originale, avec des espèces inédites, pour le Cénomanien de ce Djebel et vient soutenir le découpage lithostratigraphique proposé.
Evaluer par la voix et/ou le geste. Un style d’enseignement lié à l’expérience pratique ?
Authors: Moustapha-Sabeur Malak
Published: November 2018

Le présent article porte sur le rôle de la voix et du geste dans l’évaluation des réponses des apprenants au cours des interactions et compare les manières de faire de deux enseignantes : la première est novice et la seconde est expérimentée. Le style et la façon d’évaluer sont en quelque sorte liés à l’expérience pratique au cours de laquelle les enseignants s’en rendent compte. La comparaison montre que, durant les interactions, l’enseignante expérimentée, contrairement à l’enseignante novice, utilise plus sa voix que les termes linguistiques pour évaluer et, lors de l’entretien d’autoconfrontation, ses propos montrent qu’elle utilise sa voix de manière intentionnelle. Quatre types de corpus sont étudiés simultanément : des transcriptions de séquences d’interactions, des transcriptions de séquences d’entretiens d’autoconfrontation, des tracés mélodiques et des images (copie-écran). L’article se base sur des théories en didactique, en pédagogie et en phonétique.
Corps – accords : une approche holistique et transdisciplinaire des langues à l’école maternelle
Authors: Voise Anne-Marie
Published: November 2018

À l’école maternelle les tout jeunes enfants disposent de la capacité à percevoir le monde sonore dans sa variété et sa complexité. Ils apprécient également de reproduire les éléments phonologiques des langues à l’identique de modèles. Cette contribution présente les fondements théoriques de méthodes pédagogiques conçues par l’auteur, publiées récemment et exploitées en classe. Par le recours à une approche holistique intégrant toutes les sensorialités, les jeunes enfants découvrent une diversité de langues au moyen de marionnettes, de chants, de danses, d’activités manuelles et culturelles ainsi que d’entrainements métaphonologiques. Les recherches empiriques de l’auteur le confirment : les jeunes enfants sont des linguistes en herbe, sensibles à la musique du langage et des langues.
The entomology of vineyards in Canada
Authors: Vincent Charles , Lowery Tom , Parent Jean-Philippe
Published: November 2018

In Canada, viticulture has been practiced since the arrival of European settlers. After a period of low activity due to the prohibition in North America, viticulture enjoyed a renaissance in the 1970s such that it became a rapidly growing industry in Canada. It is currently practiced mainly in five provinces,i.e., British Columbia, Ontario, Québec, Nova Scotia, and New Brunswick. In Eastern Canada, several species of wild vines (VitisLinnaeus; Vitaceae) grew naturally before cultivation of domesticated cultivars and these had their entomofauna. In contrast, no wild vines grew in British Columbia. As a consequence, the insect fauna varies according to the provinces and the regions and the agroclimatic conditions. Here we review the literature relevant to viticultural entomology in Canada and discuss the main grape insects. It is noteworthy that certain insect pests of grapes were the subject of the first issues ofThe Canadian Entomologist. Selected milestones are provided to document the evolution of research in grape entomology in the context of dynamic evolving viticultural and oenological industries. In recent years, the arrival of several invasive species challenged the sustainability of integrated pest management programmes.
Management of African elephant populations in small fenced areas: Current practices, constraints and recommendations
Authors: Selier S.A. Jeanetta , Slotow Rob , Balfour Dave
Published: November 2018

No abstract available.
Public participation: how can we make it work for the environmental impact assessment system in Thailand?
Authors: Phromlah Wanida
Published: November 2018

Currently, in Thailand, proposed development projects require an Environmental Impact Assessment (EIA) as part of the approval process. Effective public participation in the process of developing an EIA helps to ensure fairness and equity for the EIA system. It enables stakeholders to share information and exchange views concerning the complex issues and likely impacts of the proposed development project. Thailand has substantial legislation and regulations that aim to enable public participation for EIA processes. However, implementation of public participation provisions is failing at least to some degree. This article explores how the law concerning public participation might be improved to enable better implementation of the EIA system in Thailand. Some methods for employing effective public participation to support the implementation of EIAs are proposed.
Aplicación interdisciplinar del aprendizaje basado en problemas (ABP) en Ciencias de la Salud: una herramienta útil para el desarrollo de competencias profesionales
Authors: Gómez Esquer Francisco , Rivas Martínez Inés , Mercado Romero Francisco , Barjola Valero Paloma
Published: November 2018

El Aprendizaje basado en Problemas (ABP) se ha presentado, desde sus inicios, como una propuesta educativa innovadora, que se caracteriza porque el aprendizaje está centrado en el estudiante, promoviendo que éste sea significativo, además de desarrollar una serie de habilidades y competencias indispensables en el entorno profesional. Además, en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior, la universidad debe formar titulados con perfiles que respondan a una demanda activa, más interdisciplinaria y flexible; tíulados que asuman la formación continua como una herramienta necesaria para su propio desarrollo y el de su entorno.

En el presente artículo se presenta una actividad de ABP coordinada entre 2 asignaturas (Desarrollo Bucofacial y Psicología) de la Licenciatura de Odontología realizada durante el curso académico 2007/2008. Concretamente, se presentan las características de la experiencia como el desarrollo logístico, la evaluación de los estudiantes y su contingencia en la nota final de las asignaturas, el proceso de seguimiento por parte de los responsables y los resultados obtenidos.
Experiencias de innovación en docencia universitaria: resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa.
Authors: Zaragoza Casterad Javier , Luis-Pascual Juan Carlos , Manrique Arribas Juan Carlos
Published: November 2018

En este trabajo presentamos los resultados globales obtenidos tras la puesta en práctica de 29 experiencias de innovación en docencia universitaria, centradas en el desarrollo de sistemas de evaluación formativa. Engloban 13 titulaciones, 10 universidades y 1786 alumnos. El marco de trabajo lo constituye la Red de Evaluación Formativa en Docencia Universitaria, un grupo de profesores universitarios que están desarrollando una línea de investigación sobre el potencial de la evaluación formativa como medio para optimizar los aprendizajes de sus alumnos. La metodología básica utilizada es la investigación-acción. Los resultados obtenidos muestran que estos sistemas de evaluación poseen considerables ventajas: mayor implicación y motivación del alumnado y mejora del rendimiento, tanto en relación a los aprendizajes como respecto a la calificación final. También puede generar algunos problemas: resistencias iniciales en el alumnado y en parte del profesorado, fundamentalmente por la incertidumbre que genera, la carga de trabajo que conlleva, el requerimiento de una mayor organización del proceso, la dificultad de traducir un proceso de evaluación formativa a una calificación final numérica, etc. Como principal conclusión, los datos encontrados parecen mostrar que la evaluación formativa puede suponer un medio coherente de evaluación y un marco dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje en su conjunto, capaz de favorecer la transformación que requiere el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en la función docente del profesorado universitario.

 
Ocasiones para la creatividad en contextos de educación superior
Authors: Elisondo Romina Cecilia , Donolo Danilo Silvio , Rinaudo María Cristina
Published: November 2018

Subrayamos la importancia de los estudios que se refieren a la creatividad en educación, consideramos que éste es un tópico relevante en la agenda de la investigación educativa.

Proponemos una postura de la creatividad como potencialidad de todas las personas y asignamos a los contextos un papel destacado, en tanto en ellos pueden ofrecerse variadas oportunidades para el despliegue de las capacidades creativas. Nos ocupamos en este artículo de los contextos de educación y planteamos características de los mismos que ofrecerían mayores ocasiones para la creatividad. Nos referimos a ocasiones, como posibilidades u oportunidades que se ofrecen en los contextos, sin embargo, el despliegue de la creatividad no solo depende de ellas, sino de complejos procesos de significación y apropiación por parte de los sujetos.

Planteamos algunas consideraciones respecto de las relaciones entre creatividad y contextos de educación, luego, a partir del análisis de planteos teóricos e investigaciones previas, señalamos características de los contenidos de enseñanza, los docentes, las clases y las actividades extra-curriculares que ofrecerían mayores ocasiones para el despliegue de las potencialidades creativas. Por último, indicamos límites y desafíos que se presentan en la construcción de contextos educativos para la creatividad.

 
Proyecto de innovación docente sobre acción tutorial integral aplicada a los estudios de grado, másters oficiales de postgrado y programas nacionales e internacionales de movilidad - El modelo de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona
Authors: Andrés Aucejo Eva
Published: November 2018

El «Proyecto de Innovación Docente sobre Acción Tutorial Integral aplicada a los Estudios de Grado, Másters Oficiales de Postgrado y Programas Nacionales e Internacionales de Movilidad Universitaria», consiste en un Programa sistemático y estructurado de atención y soporte a los alumnos de los distintos Estudios (actualmente Licenciaturas y Diplomaturas) de la Facultad de Derecho, dividido en tres campos de actuación diferenciados: Estudios de Grado, Estudios de Postgrado y Estudios ínsitos en el marco de la movilidad universitaria nacional e internacional. Se pretende, por tanto, dar soporte académico, profesional y personal al conjunto de alumnos del Centro, “cualquiera” sea los Estudios que elijan y en “cualquiera” de las instancias que cursen.

Lejos de constituir un estudio dogmático adscrito a la esfera de las ideas, el presente proyecto de innovación docente constituye un plan programático de ejecución de la acción tutorial universitaria.
El Espacio Europeo de Educación Superior y la figura del profesor tutor en la universidad
Authors: García González Alfonso Javier , Troyano Rodríguez Yolanda
Published: November 2018

Disponemos de una serie de argumentos que justifican la adopción de una posición favorable a la tutorización del alumnado universitario. En primer lugar, la tutoría ayuda a resolver las dificultades que plantea la mayor heterogeneidad del alumnado, debida a una mayor diversificación del acceso a la Universidad. En segundo lugar, facilita la orientación curricular ligada a las salidas profesionales y al acceso a otros estudios, así como garantiza la transparencia y la comparabilidad exigidas por el Espacio Europeo de Educación Superior. En tercer lugar, contribuye a atender a los estudiantes que tienen dificultad para lograr un seguimiento regular de los estudios. Y en cuarto lugar, mejora la imagen pública y la proyección externa de la Universidad, así como la fidelización de los estudiantes, y ofrece opiniones que facilitan el aprendizaje a lo largo de la vida. Por lo que respecta a los  objetivos que nos planteamos, por un lado, analizaremos cuáles son los roles y competencias que definen el perfil de un profesor-tutor ideal; asimismo, estableceremos un marco global de actuación que responda a las necesidades emergentes de los estudiantes a lo largo de la formación académica; así como dotar al alumnado de estímulos para el desarrollo de la reflexión, el diálogo, la autonomía y la crítica en el ámbito académico; para lo que esbozaremos un análisis cuantitativo y cualitativo acerca de cómo perciben las tutorías los estudiantes de pedagogía.

 
Entre Fenomenologia e Hermenêutica: a medicina como uma arte ética
Authors: Rohden Luiz
Published: November 2018

Neste artigo, eu propus explicitar e justificar as relações entre Fenomenologia, Hermenêutica e Medicina do ponto de vista ético. Levando em conta os temas da enfermidade e da doença, apresento uma análise da relação entre o médico e o paciente a partir da filosofia com o escopo de justificar a postura ética do profissional da saúde. Isso será realizado, num primeiro momento, pela retomada da fascinante e pertinente reflexão de Havi Carel sobre sua leitura fenomenológica da doença à qual acrescento minha proposta de aplicação da noção de epoché husserliana à prática da medicina. A seguir, desenvolvo e sustento a leitura hermenêutico-filosófica, à esteira de Hans-Georg-Gadamer, sobre a causa da enfermidade, isto é, a doença. Proponho isto porque, à prática da epoché por parte da atividade do profissional da saúde, ela é transpassada – explícita ou implicitamente – pelo olhar interpretativo da enfermidade. Levando em conta a hipótese de William Stempsey para quem a Medicina é uma arte, no terceiro momento, proponho a justificar que a postura do médico e a do filósofo, em suas práticas profissionais – fenomenológicas e hermenêutico-filosóficas – efetivam e instituem uma arte dialógica que é, portanto, de natureza essencialmente ética.
Menos informação é melhor do que mais: um puzzle sobre a teoria da titularidade de Nozick
Authors: Couto Aluizio
Published: November 2018

Minha intenção neste artigo é mostrar uma tensão na teoria da titularidade nozickiana. A tensão é entre a aplicação do princípio de retificação em condições epistêmicas ideais e as duas primeiras cláusulas da teoria. Para tanto, mostro que a aplicação do princípio nas condições acima descritas acarreta um resultado teoricamente estranho: ele é mais bem aplicado sob relativa ignorância do que em condições ideais, o que provavelmente indica que a teoria de Nozick é exageradamente rígida. A sugestão de fundo é a de que Nozick ignora certos aspectos importantes a respeito do modo como encaramos os efeitos do tempo nas reivindicações de propriedade. Finalizo com a sugestão de que há dois modos de encarar o problema e que ambos implicam custos. O primeiro é manter a teoria tal como foi concebida e arcar com a objeção de que ela é, de certa maneira, implausível. Ou podemos alterar a teoria de modo a enfraquecer seu caráter puramente histórico. E não é claro como isso pode ser feito sem suscitar dificuldades..
Proteção da dignidade humana de migrantes e refugiados: uma proposta de intervenção
Authors: Cornelli Gabriele , Potyra Inayá , Dos Santos Savio Gonçalves
Published: November 2018

As transformações provocadas pela globalização e seus efeitos acentuaram as diferenças entre os países centrais e periféricos. Tais diferenças são marcadas pela complexidade das relações econômicas, a instabilidade política em regiões específicas, a insegurança jurídica, a falta de políticas pautadas no respeito pela dignidade humana. Como resultado desse cenário, a possibilidade de uma vida digna e com qualidade acaba condicionada à migração; num movimento que coloca as pessoas em deslocamento em situação de dependência dos países receptores e, consequentemente, em estado de vulnerabilidade e significativa perda de autonomia. Nesse contexto, a Bioética de intervenção pode contribuir com o estabelecimento de critérios político-sociais em busca do reconhecimento e garantia da dignidade da pessoa humana, especificamente dos refugiados e migrantes.
Processo de formação e inclusão tecnológica para a Terceira Idade
Authors: Souza Paixão Taiane , Duarte Freitas Maria Do Carmo
Published: November 2018

Analisar o processo de aprendizagem de e-inclusão da Terceira Idade na Universidade Federal do Paraná, atividade desenvolvida por membros do Grupo de Pesquisa em Ciência Informação e Tecnologia (GP-CIT) uma parceria entre dois programas extensionistas. Em seu sétimo ano, a Universidade Aberta da Maturidade (UAM) forma em média 70 pessoas a cada ano. A pesquisa utiliza dados de quatro anos de projeto, em cursos de dois meses de duração. O procedimento metodológico adotado é pesquisa-ação, de natureza aplicada e a análise dos dados quali-quantitativo, o qual conduziu a constatação que os idosos entravam com poucas noções de informática e ao final com um conhecimento mais amplo dos conteúdos. O projeto estimula o desenvolvimento de competências tecnológicas entre os participantes com ações educativas sobre as mídias e recursos disponíveis na internet. Promovendo meios para que se apropriem das tecnologias para usufruto pessoal e social.
Tecnologias desenvolvidas pelas instituições de ensino superior para idosos com deficiência
Authors: Godoi Hundra Prestes de , Girondi Juliana Balbinot Reis , Fernandez Darla Lusia Ropelato , Tristão Francisco Reis , Pires Fernanda Rosa de Oliveira , Schier Jordelina
Published: November 2018

Introdução: Com o aumento do envelhecimento populacional e das Doenças Crônicas Não Transmissíveis é cada vez mais prevalente pessoas idosas com deficiência. Consoante, as instituições formadoras na área da saúde devem preparar os futuros profissionais para estas demandas desenvolvendo oportunidades de aprendizado e novas tecnologias de cuidado. Objetivo: investigar as tecnologias de cuidado ao idoso com deficiência nas Instituições de Ensino Superior (IES) que oferecem cursos na área da saúde na região da Grande Florianópolis/SC. Método: pesquisa mista exploratório-descritiva realizada com 26 coordenadores de cursos de saúde das IES da Grande Florianópolis/ de novembro/2016 a abril/2017. Os dados foram coletados mediante questionário estruturado e submetidos à análise temática de conteúdo de Minayo. Os resultados foram discutidos à luz da literatura pertinente. Resultados: dos atendimentos realizados 86% dos cursos o desenvolvem somente para idosos e 59% para idoso com deficiência. Quanto aos projetos de pesquisa e extensão 72,7% dos cursos realizam projetos para pessoas idosas e 50% especificamente para idosos com deficiência. No quesito atividades de lazer 23% dos coordenadores responderam que as realizam para o público idoso e 18% ao idoso com deficiência. Conclusões: a maioria dos cursos de graduação na área da saúde desenvolve tecnologias de cuidado relacionadas ao envelhecimento e deficiências, mas relacioná-los ao currículo, pesquisa e extensão ainda são incipientes, considerando a problemática populacional emergente no Brasil.
Resultados do planejamento estratégico situacional em uma central de abastecimento farmacêutico
Authors: Mauad Jr Aisser Mota , Oliveira Aline Resende , Enes dos Santos Thais Bueno , Baldoni André De Oliveira , Giraud Cristina Sanches
Published: November 2018

Historicamente, a união entre ensino e serviço mostra-se vantajosa para os dois setores envolvidos, o primeiro por propiciar campo de atividade prática a seus discentes e o segundo por se beneficiar das inovações e discussões teóricas que enriquecem a prática. Adicionalmente, a incorporação de ferramentas de Gestão da Qualidade na Assistência Farmacêutica tem sido incentivada e fomentada no Sistema Único de Saúde através de programas que buscam a melhoria dos serviços ofertados aos usuários do sistema. Neste relato de experiência utilizou-se o Planejamento Estratégico Situacional (PES) proposto por Carlos Matus (1993) e adaptado por Veber et al (2011). Determinou-se como local/foco de atuação a Central de Abastecimento Farmacêutico (CAF) e como problema as condições precárias de infraestrutura. As causas e consequências foram determinadas e analisadas perante as quatro etapas do PES: explicativo, normativo, estratégico e tático-operacional. Durante a realização do trabalho, mudanças significativas ocorreram no serviço com relação direta ou não ao projeto, dentre as mudanças destacam-se: aquisição pela Instituição de Ensino de pallets de material plástico para armazenamento adequado de medicamentos e a mudança da CAF para local com estrutura física e condições adequadas para o armazenamento de medicamentos. Resultados positivos foram obtidos através da parceria entre Universidade e serviço, como a melhoria das condições técnicas de trabalho e de armazenamento de medicamentos, beneficiando o usuário que recebe medicamentos de qualidade e o discente do curso de farmácia com um campo de estágio/prática de qualidade.
Projeto Rondon: relatos de um professor rondonista da UFSC
Authors: Klen Edmilson Rampazzo
Published: November 2018

O Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa, pela sua história e vasta abrangência de atuação no país pode ser considerado como um projeto de extensão de grande impacto positivo no Brasil. Tem, como principais objetivos, contribuir para a formação do universitário como cidadão, integrar o universitário ao processo de desenvolvimento nacional, consolidar no universitário brasileiro no sentido de responsabilidade social e coletiva, em prol da cidadania, do desenvolvimento e da defesa dos interesses nacionais e estimular no universitário a produção de projetos coletivos locais, em parceria com as comunidades assistidas. Suas regiões prioritárias de atuação são aquelas com maiores índices de pobreza e exclusão social, bem como áreas isoladas do território nacional que necessitem de maior aporte de bens e serviços. O Projeto Rondon acontece duas vezes ao ano, sempre nos períodos de janeiro e julho, período de recesso escolar, reforçando a atividade voluntária de todos os participantes. A UFSC tem atuado intensamente no Projeto Rondon desde a sua criação. Este trabalho apresenta o envolvimento da UFSC e alguns relatos de experiência do autor que, de longa data, atua como rondonista e coordenador do Projeto Rondon na UFSC.
Newsgames: um estudo na internet sobre notícias e jogos
Authors: Oliveira Rodrigo Oliveira de , Acadrolli Aline Bernardi
Published: November 2018

http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2016v13n1p115Este artigo apresenta uma reflexão acerca de como se dá a relação dos  usuários com newsgames na internet. Foram abordados fundamentos de Jornalismo Online, Cultura Gamer, newsgames, cibercultura a partir de um estudo observação na internet de dois newsgames (Filosofighters e CSI - Ciência Contra o Crime)da página multimídia da Revista online Super Interessante do Grupo Abril. Foram analisados um total de 204 comentários publicados na página dos newsgames, no mês de novembro de 2015. O objetivo foi tentar perceber as interações dos jogadores com o ambiente que estão inseridos. Percebeu-se que os indivíduos, que orbitam neste espaço, se autorreconhecem, se relacionam e fortalecem a identidade de comunidade virtual. Nota-se que as mecânicas do jogo são os fatores que mais chamam a atenção dos jogadores, porém muitos vão além do “jogar” e analisam o cobnteúdo, aprendem e materializam suas experiências e ideologias nesse contexto.
Um olhar sobre o jornalismo
Authors: Emerim Cárlida
Published: November 2018

http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2016v13n1p4
Os testemunhos na cobertura jornalística do caso Kiss: transbordamento emocional e provas de verdade
Authors: Motta Juliana , Franz Amaral Márcia
Published: November 2018

http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2016v13n1p77O artigo analisa a participação dos testemunhos na cobertura jornalística de televisão ao vivo do incêndio da boate Kiss, em 2013. Buscamos compreender os papéis desempenhados pelas fontes testemunhais na cobertura e discutir como o efeito patêmico presente nos testemunhos colabora não só para a visada de captação, como também para a de informação. Para isso, analisamos as entradas ao vivo veiculadas pela Rede Globo de Televisão e sua afiliada RBS TV, nos dias 27, 28 e 29 de janeiro de 2013, a partir da sistematização de Charaudeau (2010) sobre os meios discursivos de provar a verdade (designação, reconstituição e elucidação) e de conferir emoção (efeito patêmico). Verificamos o predomínio das provas de verdade (66,6%), porém concluímos que dado ao contexto trágico do acontecimento, o efeito patêmico está presente até mesmo nos enunciados da visada da informação. Da mesma forma, observamos que as sequências classificadas como patêmicas também apresentam provas de verdade.
Capa e Expediente
Authors: EJM Editores
Published: November 2018

Capa e expediente do vol. 13, n. 2, da Estudos em Jornalismo e Mídia.
Protagonismo juvenil em áudio e vídeo: o movimento Ocupa nas telas do computador e da tevê
Authors: Becker Beatriz , Waltz Igor , Da Silva Rafael Pereira , Codeça Giovanni
Published: November 2018

http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2016v13n2p8Amparado pelas dimensões teórico-metodológicas da Análise Televisual e de Mídia e Educação, este trabalho reflete sobre a participação estudantil na produção informativa audiovisual a respeito do cenário educacional do Rio de Janeiro, focalizando o protagonismo dos alunos da Escola Estadual Prefeito Mendes de Moraes no movimento Ocupa. A partir de um estudo comparativo de conteúdos e formatos audiovisuais publicados no canal do YouTube criado pelos estudantes e de reportagens de telejornais locais disponibilizadas no GloboPlay sobre a ocupação, este artigo discute como esse acontecimento foi construído no ambiente midiático e identifica tendências atuais de enunciação de narrativas jornalísticas audiovisuais decorrentes da hibridização de linguagens e formatos nas telas do computador e da televisão.
Panorama das webradios de universidades federais do Sul do Brasil
Authors: Lopez Debora Cristina , Avelar Kamilla Morando , Silva Luana Viana e
Published: November 2018

http://dx.doi.org/10.5007/1984-6924.2016v13n2p98Este artigo pretende desenhar um mapa das webradios de universidades federais que contam com cursos de jornalismo na região Sul do Brasil. Com olhar sobre a história destas webemissoras, buscamos compreender seu posicionamento no cenário da convergência a partir da sua inserção nos cursos. Ao final, indicamos uma relação entre a estrutura organizacional e de conteúdo das três rádios analisadas (Ponto UFSC, Rádio Comunicação e Da Hora) com duas perspectivas: a) sua trajetória e tempo de existência; b) sua vinculação às atividades de ensino do curso.
Ricardo Boechat: uma análise de discurso do jornalista no rádio e na televisão
Authors: Avrella Bárbara , Carvalho Cristiane Mafacioli
Published: November 2018

À luz dos estudos de Patrick Charaudeau (2004; 2006; 2008), neste artigo, fez-se uma análise do discurso do jornalista Ricardo Boechat no rádio (Jornal da Band-News FM) e na TV (Jornal da Band). Levando em conta as especificidades de cada suporte, buscou-se verificar quais as estratégias utilizadas pelo apresentador para estabelecer contratos de comunicação com os públicos. Como corpus, analisou-se o discurso do profissional em dois dias aleatórios – 25 de maio de 2017 e 2 de junho de 2017 –, considerando aspectos como: o contexto do discurso, o sujeito e os contratos propostos. Percebeu-se, a partir da análise, que o discurso de Boechat se dá de modo distinto em cada suporte, respeitando as particularidades de cada mídia, e tanto a visada de informação quanto a de captação estão presentes em seu discurso.
O ponto de partida para uma teoria das narrativas jornalísticas
Authors: Moser Magali
Published: November 2018

Estudar o jornalismo como uma narrativa pode nos levar a uma teoria especíica? Os estudos das narrativas jornalísticas adquirem a autonomia de um campo particular? As perguntas surgem a partir da leitura de Narrativas Midiáticas Contemporâneas: perspectivas epistemológicas, organizado por Demétrio de Azeredo Soster e Fabiana Quatrin Piccinin, lançado em 2017, pela editora Catarse.
O impacto da interatividade via WhatsApp na produção noticiosa do jornal Diário Gaúcho
Authors: Specht Patrícia Pivoto
Published: November 2018

Muito mais dinâmicas, conectadas e dispostas a opinar e a colaborar, as audiências dos veículos de comunicação mainstream estão fazendo chegar às redações, por meio de processos interativos mediados por dispositivos móveis, conteúdo variado que impacta em diferentes fases da produção da notícia. O objetivo deste trabalho, desenvolvido a partir de observação participante na redação do Diário Gaúcho, jornal popular sediado em Porto Alegre (RS), foi avaliar essa interferência do público nas rotinas produtivas, em etapas pré-definidas como pauta, apuração e divulgação. A análise qualitativa centrou-se nas mensagens trocadas durante cinco dias entre redação e público via aplicativo WhatsApp, ferramenta que mostra-se promissora na instauração de ambientes dialógicos entre veículos e seus leitores. Como resultado, pode-se adiantar que a maior parte do conteúdo gerado a partir da relação redação-audiência por meio do WhatsApp resultou em pauta, mas que a interferência do leitor e os diálogos estabelecidos em outras etapas do processo também evidenciaram potencial para qualificar o conteúdo entregue ao leitor.
A voz narrativa no livro-reportagem ‘O jornalista e o assassino’
Authors: Bisol Laísa Veroneze
Published: November 2018

Este trabalho objetiva analisar a articulação do narrador no jornalismo literário através do livro-reportagem O jornalista e o assassino, de Janet Malcolm. Sabendo que o estudo sobre o narrador é escasso na área da comunicação nos valemos, especialmente, das premissas de Walter Benjamin que, entre outros autores, elucida as questões narrativas permitindo a interdisciplinaridade. Concluímos, a partir desta pesquisa, que o narrador da obra analisada busca utilizar uma linguagem próxima à oralidade e apresenta um tom de conselho aos receptores. Além disso, esse narrador entrecruza-se com a figura da autora, ela que narra em primeira pessoa e não mantém distanciamento, mas, pelo contrário, apresenta-se como parte da narrativa.
Geminate attrition across three generations of Farsi-English bilinguals living in Canada: An acoustic Study
Authors: Rafat Yasaman , Mohaghegh Mercedeh , Stevenson Ryan
Published: November 2018

The main goal of this study was to determine whether the geminate-singleton consonant length contrast attrites across three different generations of Farsi-English-speaking bilinguals living in Canada. The secondary aim of the study was to shed light on the role of universal phonetic factors on the process of geminate-singleton length contrast attrition in the same population. The effect of manner/class of sounds and voicing were examined as predictors of geminate attrition in eight Farsi-English-speaking bilinguals living in Toronto forming three categories of generations: first generation, 1.5 generation and second generation. The inclusion of the 1.5 generation category is novel and it refers to children of immigrants who came to Canada between the ages of five to fourteen. The productions of the bilinguals were compared with the productions of three homeland variety controls. A word-naming task, which included 108 words was conducted. 2398 tokens were analyzed acoustically using PRAAT. Attrition was defined in terms of changes in mean duration of geminates relative to their singleton counter-parts and percentage geminate-singleton degemination/category overlap. Mean durations were then analyzed using a 3-way, mixed-model, repeated-measures ANOVA. Results showed that geminates attrite across different successive generations. Moreover, there was some evidence to suggest that geminate realization across generations patterns with typological patterns previously reported, showing that universal phonetic principles such as aerodynamic constraints/articulatory difficulty and acoustic salience also constrain geminate realization in bilingual Farsi-English speakers. However, there was no evidence to suggest that more marked geminates suffer a higher degree of attrition. This is the first study to examine the attrition of a typologically marked contrast, which considers the role of universal phonetic principles, markedness in an understudied bilingual community across different generations.
Discovering the coulisses of artistic collaboration: A genetic reading of the English translation of Saint-John Perse’s poem Amers
Authors: Hartmann Esa Christine
Published: November 2018

Saint-John Perse’s poem Amers (1956) was translated into English by the American translator and literary scholar Wallace Fowlie in 1957. The manuscripts of this translation, which present the main focus of this paper, are conserved in the archive of the Saint-John Perse Foundation in Aix-en-Provence (France), and reveal the genesis of a collaborative translation: Wallace Fowlie’s manuscript is paralleled by the work of an unofficial translator, John Marshall, whose manuscript appears to be the closest to the final version. Both manuscripts show the hand-written suggestions, corrections, and variants of the poet himself.Spanning the various stages of the writing process from which the generation of this collaborative translation progressively emerges, the two manuscripts show a fascinating interaction. Saint-John Perse constantly confronts the versions of his two translators, sculpting them according to his poetic art. He also creates numerous columns of variants in the margins that display the semantic treasure of the original expression.The reader approaching this translation from a genetic standpoint can discover the sinuous gestation of the translation process, as well as the semantic and phonetic laws that govern the poet’s choices. He can also make good hermeneutic use of the poet’s variants, revealing an unexpected interpretative key. Consequently, through analysis of these avant-textual discoveries, many metaphors in absentia can become metaphors in praesentia, leading to a better understanding both of the original poem and its translation.
Os "novos" contos de fadas: tradição e inovação em A Bela e a Adormecida, de Gaiman e Riddell
Authors: Pinheiro Marta Passos , Gomes Sabrina Ramos
Published: November 2018

In this article, we investigate tradition and innovation in the work Beauty and the Sleeping by analyzing the construction of the narrative, considering the important role of graphic design and illustrations. In this way, we approach the collaborations between two important British authors: the writer Neil Gaiman and the illustrator ChrisRiddell. As a theoretical reference we give priority to studies on illustration and graphic design of children's books - Nikolajeva and Scott. Moraes, Linden and Ramos -, dialoguing with studies on fairy tales - Betelheim, Corso and Corso, Coelho and Propp. We could observe that even if it is not an illustrated book, according to the English conception of picturebook, the narrative is told not only by the written text, but also by illustrations and graphic design. The dialogue between writer and illustrator and the freedom he had to present his point of view were fundamental for the success of the work.
Pobreza metropolitana: situación en Costa Rica entre el 2000-2011
Authors: Calderón Ramírez Guillermo , Veleda da Silva Susana Maria
Published: November 2018

A pesquisa sobre a pobreza na Grande Área Metropolitana (GAM) da Costa Rica é baseada na influência que a região tem ao nível nacional, concentrando mais de 50% do total da população na última década e a tendência continua. Deseja-se conhecer o andamento, a regressão ou estabilidade em termos de desenvolvimento humano. A metodologia é baseada no Índice de Desenvolvimento Humano proposto pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento e da Universidade da Costa Rica, com este índice se detalha a pobreza com a metodologia das Necessidades Básicas Insatisfeitas (NBI) aprofundada pelo Solórzano (2011), onde se considera quatro necessidades; acesso a um abrigo decente (moradia), o acesso a uma vida saudável (saúde), o acesso ao conhecimento (educação) e acesso a outros bens e serviços (renda). Os resultados da pobreza desenvolvidos pelas duas metodologias indicam que tanto o desenvolvimento humano da GAM é invejável e a metodologia dos dados das NBI indica que a quantidade das famílias com carências diminuiu consideravelmente entre os anos 2000-2011.
Formas, funções, estruturas e processos do espaço industrial em Piracicaba (SP): complexo canavieiro, distritos industriais e parque automotivo
Authors: Takami Saulo Teruo , Mendes Auro Aparecido
Published: November 2018

O desenvolvimento econômico de Piracicaba foi marcado por duas atividades: a cultura da cana e a fabricação do açúcar, ambas, constituíram a base da industrialização local. A atividade fabril teve relevância graças à produção de equipamentos para as usinas açucareiras e para as destilarias de álcool e aguardente, fazendo com que os ramos “metalúrgica” e “mecânica” se desenvolvessem. Os gêneros citados, as políticas públicas e privadas para instalação de fábricas e a entrada do capital estrangeiro através das multinacionais ganham destaque com a implantação de distritos industriais e evidenciam novas formas, funções e processos em curso no município pesquisado. Se no passado, Piracicaba era conhecida pela cultura canavieira, atualmente, ocorre uma diversificação das atividades econômicas com a instalação de novos ramos fabris, de serviços e comércio nos distritos industriais e, mais recentemente, com a instalação de um parque automotivo.
Potencial erosivo da chuva na bacia hidrográfica do Córrego Baguaçu no estado de São Paulo
Authors: Silva Laís Coêlho do Nascimento , Luchiari Ailton , Carvalho Morel De Passos e
Published: November 2018

O presente estudo tem como objetivo determinar o índice de erosividade da chuva na bacia do Córrego Baguaçu, localizada no Planalto Ocidental do estado de São Paulo, região que apresenta problemas relacionados à erosão dos solos, constituídos por fatores antrópicos, como ausência ou uso incorreto de manejo, mas também por fatores intrínsecos, como a ocorrência de solos mais propensos a erosão. Utilizando dados de chuva, foi obtida uma estimativa do valor de EI30 para a bacia, permitindo futuros estudos de elaboração para planos de controle na minimização das perdas de solos e possibilitando o planejamento dos ciclos de cultivo das culturas agrícolas presentes.
Reflexão crítica sobre participação social: barreiras e estratégias
Authors: Garbeline Camila Balista
Published: November 2018

A participação social é uma consolidação do processo democrático no fortalecimento da cidadania. Entretanto muitas conduções da participação são amadoras, observam-se longos debates onde os problemas principais estão mascarados, ganhando destaque os temas que as forças econômicas e políticas desejam salientar. O objetivo geral do trabalho é um aporte teórico-metodológico sobre a participação social, como está sendo tratada pelos gestores e pela sociedade de diferentes países. No aporte teórico-metodológico percebe-se que o assunto referente ao tema vem sendo discutido mais recentemente, no período de 2008 a 2016. Para avançar no conhecimento sobre a participação social na gestão urbana-ambiental, foram pesquisados artigos como base teórica-metodológica de acordo com o tema da pesquisa, dos 64 artigos encontrados considerando o local e ano de publicação, foram utilizados 40 com estudos de caso em diferentes países, como nos Estados Unidos, China, Índia, Japão entre outros. Os artigos demonstraram que a obtenção da participação social é difícil, pois primeiro é considerado os objetivos da parte interessada, o que prevalece sobre a participação social. Entretanto, mesmo com as barreiras na participação, foram elucidados quatro estudos de caso que mostram uma participação social ativa, com poder de influenciar decisões na implementação dos empreendimentos. Percebe-se que os níveis de participação podem evoluir para formas mais democráticas dependendo de como a sociedade movimenta-se para lutar por esse direito.