bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Implementasi pendidikan seks berbasis sekolah
Authors: Maimunah Siti
Published: September 2019

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pendidikan seks di sekolah. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini terdiri dari 6 guru dan 60 siswa yang telah dipilih berdasarkan kriteria khusus yang telah ditetapkan dan mereka bersedia mengikuti program dari awal hingga selesai. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru dalam mengajarkan materi pendidikan seks. Hal ini ditunjukkan dengan nilai mean sebelum dilakukan intervensi adalah 4, 17 dan setelah  pelaksanaan  adalah  22,33 dan nilai r sebesar -0,878 dan nilai t sebesar        -27,776. Pada  siswa, program ini juga terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa, merubah sikap terhadap seks pranikah dan mengurangi intensi untuk terlibat dalam perilaku seks pranikahKata Kunci : Pengetahuan, Pendidikan Seks, Remaja         Abstract. This study aims to apply the model of sex education in schools. The subjects involved in this study consisted of 6 teachers and 60 students who had been selected based on specific criteria set and they were willing to take the program from start to finish. The research design used in this study is one group pretest posttest design. The results showed that this program was able to improve the knowledge and skills of teachers in teaching sex education material. This is indicated by the mean value before intervention is 4, 17 and after implementation is 22.33 and the r value is -0.887 and the t value is -27.776. For students, this program has also proven effective in increasing student knowledge, changing attitudes towards premarital sex and reducing the intention to engage in premarital sexual behavior.Keywords: Adolescent, Knowledge, Sex education
A ABERTURA MATERIAL DO CATÁLOGO DE DIREITOS FUNDAMENTAIS AO MÍNIMO EXISTENCIAL NA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1988
THE MATERIAL OPENING OF THE CATALOG OF FUNDAMENTAL RIGHTS TO THE MINIMUM EXISTENTIAL IN THE BRAZILIAN CONSTITUTION OF 1988
Authors: Rosa Tais Hemann da
Published: September 2019

Este estudo propõe-se a discutir a chamada cláusula de abertura material dos direitos fundamentais como legitimadora do reconhecimento da existência de direitos fundamentais implícitos. Com fundamento no artigo 5º, parágrafo 2º da Constituição Federal brasileira de 1988, a cláusula de abertura legitima o reconhecimento de direitos fundamentais não expressos na Constituição, dentre estes direitos não-expressos vislumbra-se o mínimo existencial como um direito fundamental implícito. Sob essa lógica, o estudo aqui realizado vincula o reconhecimento do mínimo existencial como direito fundamental no contexto brasileiro a existência de cláusula expressa que o legitima.
A INTRODUÇÃO DA SOCIOLOGIA NA CRIMINOLOGIA PELAS CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA DE CHICAGO: O SURGIMENTO DA RETÓRICA DA POLÍTICA CRIMINAL DA TOLERÂNCIA ZERO E A DIFUSÃO DE SUAS CRÍTICAS
THE INTRODUCTION OF SOCIOLOGY IN CRIMINOLOGY BY CHICAGO SCHOOL CONTRIBUTIONS: THE EMERGENCE OF THE POLITIC OF ZERO TOLERANCE RETORIC AND THE DIFFUSION OF YOUR CRITICS
Authors: Silva Filho Edson Vieira da , Rovani Allan
Published: September 2019

O trabalho tem seu objeto de estudo direcionado ao direito penal e às ciências multidisciplinares – criminologia, sociologia, antropologia, instrumentalização de políticas criminais, etc. – com problemática geral que propõe o estudo das contribuições da sociologia na criminologia. Passando pela bibliografia ao final enumerada, o tema tem seu desenvolvimento em dois tópicos fundamentais: de início, para compreender o contexto em que surge a ideia de se praticar uma tolerância zero, as contribuições da ecologia criminal como desenvolvimento de uma nova teoria do delito, agora compreendido segundo as dinâmicas sociais e a falência de sua identidade diante da massiva urbanização; e da ruptura com identidade à responsabilização dos diferentes, o desenvolvimento de uma nova teoria da punição pela retórica do “milagre”, que a política criminal de tolerância zero nostalgicamente poderia proporcionar. Não obstante a utilização de diversos autores da criminologia, e até mesmo os específicos críticos das políticas de tolerância zero, os trabalhos de Alessandro Baratta, Eugenio Raúl Zaffaroni e Nilo Batista representam os referenciais teóricos no que diz respeito à criminologia crítica e à crítica do direito penal. Assim, conclui-se que a instrumentalização da política criminal da tolerância zero só é teoricamente capaz de trazer às ruas aquela velha sensação de segurança das memórias de infância, mesmo que, para tanto, na prática, seja necessário produzir a exclusão dos diferentes e de suas famílias.
...retrato de un momento
Authors: Venegas Romero Pablo
Published: September 2019

La editorial no es solamente un espacio que de cuenta de lo que en el número se ha publicado, también es un lugar de opinión y de reflexión, en torno al core de la revista pero además a la contingencia. Desde este número, el equipo editorial se ha renovado y así es como se incorporarán nuevos objetivos y tareas que permitan mejorar la performance y al menos mantener el estado de reconocimiento que tiene Panambí hasta hoy; su prestigio.Agradecemos a quienes dejan sus labores y esperamos poder (quienes nos integramos) realizar la tarea con el mismo profesionalismo con el que hasta ahora se ha desarrollado.
Twenty-year follow-up of functional treatment with a bionator appliance: A retrospective dental cast analysis
Authors: Jungbauer Rebecca , Koretsi Vasiliki , Proff Peter , Rudzki Ingrid , Kirschneck Christian
Published: September 2019

Objective:

To investigate changes in dental arch configuration, relationship, and malocclusion directly after Class II malocclusion treatment with a Balters bionator modified by Ascher as well as 20 years after treatment.

Materials and Methods:

Orthodontic dental cast analysis of 18 patients with skeletal Class II treated with a bionator without any additional fixed therapy was performed with a digital caliper at three stages: before (T0), after (T1) and 20 years after (T2) treatment. Arch perimeter and depth, intermolar and intercanine distance, overjet, overbite, sagittal molar and canine relationship, mandibular incisor irregularity (Little's index), and malocclusion (PAR index) were assessed.

Results:

During treatment (T0–T1), upper arch perimeter significantly increased with a significant decrease in the upper and lower arch perimeter long-term (T1–T2), whereas corresponding arch depths changed only slightly in both periods. Transverse intermolar width increased significantly during treatment, remaining almost constant from T1 to T2. Lower intercanine distance remained fairly unchanged during treatment, but decreased significantly during follow-up. Lower incisor irregularity improved slightly during treatment but increased significantly long-term. After treatment, sagittal molar relationships on both sides were improved, overjet and overbite reduced; these significant changes remained stable long-term. The peer assessment rating (PAR) index was significantly lower after treatment and increased insignificantly during follow-up.

Conclusions:

20 years after bionator treatment without additional fixed appliances, the improved sagittal relationship and the reduced overjet and PAR index remained fairly stable. Long-term changes are most likely due to physiological aging processes and are not associated with bionator treatment.
Algunas consideraciones acerca de los pernos de fibra de vidrio
Authors: Bravo-Rodríguez Alex X. , Villarreal-Salazar Marisela S. , Veintimilla-Abril Vanessa J.
Published: September 2019

El diente tratado endodónticamente y su rehabilitación, sigue siendo uno de los grandes paradigmas de la odontología contemporánea. A tales efectos se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva para exponer algunos aspectos relacionados con esta temática (finalidad de los pernos, funciones, composición de los pernos de fibra de vidrio, entre otros) y se puntualizó en resultados de investigaciones con respecto a pruebas de adhesión en pernos de fibra de vidrio.
La publicidad digital sobre las percepciones del elector durante la campaña electoral en la provincia de Tungurahua
Authors: Guerrero-Zuñiga Pablo J. , Sisa-Huiracocha Gabriela C. , Guerrero-Velástegui Cesar A. , Ballesteros-López Leonardo G.
Published: September 2019

Las campañas electorales que realizan los diferentes partidos políticos, en el marco de los procesos democráticos de elecciones que se llevan a cabo en la actualidad ofrecen la oportunidad, de que se puedan utilizar tecnologías de información y comunicación y de esta manera dar a conocer y publicitar electoralmente a sus candidatos y sus ideologías políticas y de esa manera, los electores puedan elegir al mejor candidato, no sin antes tener muy en claro los pormenores de su elección; es aquí, que las tecnologías de información y comunicación tendrán un protagonismo importante en la transmisión de los mensajes publicitarios. La presente investigación tiene como objetivo estudiar la publicidad política basada en tecnologías de la información y comunicación, para lo cual se empleó un enfoque cuali-cuantitativo, sustentado por una investigación bibliográfica acerca de las variables objeto de estudio, además se realizó una investigación de campo donde la población a estudiar estuvo estructurado por los habitantes de la provincia de Tungurahua en edades comprendidas de 16 a 65 años a quienes se les aplico la encuesta como instrumento de recolección de información misma que estuvo estructurada con 20 preguntas obteniendo como principales hallazgos que el Facebook es la red social más utilizada seguida de Twitter e Instagram.
Kajian Aksiologi terhadap Teknik Cryonics sebagai Solusi Menuju Kehidupan Kedua
Authors: Gunawan Kadek Dwi Hendratma
Published: September 2019

Improving science and technology is done to eliminate human boundaries and achieve happiness. The death that leads to grief tries to overcome. The concept of immortality is finally born from cryonics techniques. Using the library research method analyzed that, the cryonics technique provides an opportunity to live again in the future, after the death of an incurable illness today. But this technique is contrary to the ethical and aesthetic aspects of Indonesia. The belief in God is shaken by its incompatibility with the potentialities of the cryonics technique. The shift in the meaning of death both scientifically and legally needs to be reexamined. A view of the axiological study of cryonics techniques needs to be studied in more depth, especially so as not to become a problem in the future.
Dibalik Fakta dan Mitos Fenomena Super Blue “Blood” Moon
Authors: Surtiana Yunina
Published: September 2019

This article discusses a natural phenomenon namely Super Blue (Blood) Moon (later to be referred as SBBM) in terms of scientific and mythical points of view. The method used in this study is literature study promoting library research as its instrument.Thus, as much literature as possible in a variety of types such as books, journals, and any articles is collected and later analyzed. Having synthesized the literature, this study finds out that in terms of science, it is a very phenomenal occurrence since there are three natural phenomena namely super moon, blood moon, and blue moon happening simultaneously. Researchers and scientists usually seize this moment for science. For instance, some of them study the temperature shift of the moon. In the meantime, in terms of mythical point of view, some beliefs starting from the moon fights with the sun, the moon is eaten by a dragon, and the moon contributes to maternal fertility, still exist among people around the world. In conclusion, there needs to be further socialization that SBBM is a scientific phenomenon and that it has nothing to do with the existing myths around the globe.
Pandangan Aksiologi Terhadap Surrogate Mother
Authors: Halimah Mimi
Published: September 2019

Memiliki keturunan adalah impian untuk setiap pasangan yang sudah menikah, tetapi tidak bisa disangkal bahwa ada keadaan tertentu di mana seorang istri tidak dapat hamil karena kelainan di rahimnya atau ada faktor lain yang mebuat seorang istri tidak dapat hamil. Teknologi kedokteran telah menemukan solusi untuk pasangan yang mempunyai masalah sulitnya mendapatkan keturunan tersebut misalnya dengan inseminasi buatan atau dengan teknologi fertilisasi invitro yang dikenal dengan bayi tabung. Dalam perkembangannya program bayi tabung dapat dilakukan dengan menggunakan ibu pengganti atau dikenal dengan istilah Surrogate mother. Secara Ilmu kedokteran Praktik Surrogacy bisa dilakuan, bisa dijelaskan secara ilmiah dan memenuhi kaidah-kaidah kelmuan. Nmaun demikian segala sesuatu yang bisa dilakukan bukan berarti boleh secara etika, hukum dan aturan agama. Praktik Surrogacy pada kenyataannya banyak menimbulkan perdebatan dan kontroversi terutama ditinjau dari etika, hukum dan agama baik di Indonesia maupun negara lain. Meskipun ada juga beberapa negara yang membolehkan praktik ini seperti India, Thailand, Inggris, Amerika dan Australia. Praktik Surrogacy dalam Peraturan Hukum indonesia dilarang hal ini sesuai dengan pasal 16 UU No. 23 Tahun 1992 Tentang kesehatan dan Keputusan Menteri Kesehatan No. 72 / Menkes / Per / II / 1999 tentang Penyelenggaraan teknologi Reproduksi Buatan dan mengatur tentang hukum pelaksanaan bayi tabung. Praktik Surrogacy menurut tinjauan etika moral juga bertenatangan dengan nilai-nilai kemanusiaan bahkan menurut European Centre for Law and Justice tahun 2012 menyatakan bahwa Surrogate mother adalah kekerasan terhadap hak asasi manusia karena mengeksploitasi anak dan wanita, menjadikan mereka sebagai komoditi bisnis. Praktik Surrogacy juga dilarang secara tegas oleh berbagai ajaran agama seperti Islam, Kristen, katolik, Hindu dan Budha
Pandangan Aksiologi Terhadap Riset Dan Aplikasi Senjata Biologis
Authors: Erlin Euis
Published: September 2019

Kemajuan bioteknologi selayaknya menyumbangkan manfaat untuk kesejahteraan manusia serta harus mempertimbangkan nilai-nilai moral dan kemanusiaan. Hal ini bertentangan dengan penggunaan senjata biologis sebagai senjata yang mampu menjadi pemusnah masal.Dalam kajian filsafat, penggunaan senjata biologis ini dapat dipandang menurut pandangan aksiologi yaitu teori yang berkaitan dengan kegunaan dari pengetahuan yang diperoleh dan menujukkan kaidah-kaidah yang harus kita perhatikan dalam menerapkan ilmu menjadi hal yang praktis. Aksiologi memuat pemikiran tentang masalah nilai-nilai termasuk nilai-nilai moral, agama, dan nilai keindahan. Aksiologi mampu memberikan jawaban atas beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan kegunaan ilmu pengetahuan, hubungan antara kegunaan dan kaidah moral, penentuan objek sesuai kaidah moral, dan hubungan antara teknik dan prosedur metoda ilmiah dengan norma-norma moral. Dalam hal ini penerapan teknologi rekayasa genetika dalam pembuatan senjata biologis pemusnah masal harus mempertimbangkan nilai-nilai moral dan kemanusiaan.
Revolusidalam Perkembangan Astronomi: Hilangnya Pluto Dalam Keanggotaan Planet Pada Sistem Tata Surya
Authors: Saputra Oka
Published: September 2019

Astronomi merupakan ilmu yang mempelajari tentang benda langit, seiring dengan berkembangnya teknologi maka terjadi pergeseran paradigma.Pergeseran paradigma (paradigm shift) adalah istilah yang cocok untuk menggambarkan terjadinya dimensi kreatif pikiran manusia dalam bingkai pengetahuan.Salah satu perubahan paradigma adalah keanggotaan Pluto dalam planet pada tata surya.Tahun 2006 hal yang sangat mengejutkan dimana IAU (International Astronomical Union) mengatakan bahwa Pluto yang kita kenal sebagai planet terjauh yang mengeliligi alam semesta bukanlah sebuah planet dan di hilangkan dalam keanggotaan planet dan Pluto di golongkan kedalam planet kerdil
Fenomena Segitiga Bermuda Menurut Padangan Filsafat dan Sains
Authors: Ma’ruf Ma’ruf
Published: September 2019

Segitiga bermuda dalam bahasa inggris biasa disebut termuda triangle, kadang - kadang disebut juga Segitiga Setan yaitu sebuah wilayah lautan di Samudra Atlantik seluas 1,5 juta mil² atau 4 juta km² yang membentuk garis Segitiga bermuda, wilayah teritorial Britania Raya sebagai titik di sebelah Utara, Puerto Riko, teritorial Amerika Serikat sebagai titik di sebelah Selatan, dan Miami, negara bagian Florida, Amerika Serikat sebagai titik di sebelah barat. Segitiga bermuda sangat misterius. Sering ada isu paranormal di daerah tersebut yang menyatakan alasan dari peristiwa hilangnya kapal yang melintas, ada pula yang mengatakan bahwa sudah menjadi gejala alam bahwa tidak boleh melintasi daerah tersebut, bahkan ada pula yang mengatakan bahwa itu semua akibat ulah mahluk luar angkasa
Epistemologi Saintifik Thomas S. Kuhn terhadap Munculnya Ilmu Pengetahuan Sosial
Authors: Damayanti Septi Nur
Published: September 2019

Pada fase normal science, paradigma yang mapan sudah tidak dilihat secara kritis. Paradigma tersebut sudah dianggap benar begitu saja, taken for granted. Sampai akhirnya, paradigma yang mapan ini digugat karena ada anomali dimana muncul masalah atau pertanyaan-pertanyaan yang tidak sanggup lagi dijawab oleh paradigma lama. Kamudian masuklah pada fase krisis. Pada fase krisis, paradigma lama bertarung dengan paradigma baru. Jika paradigma baru menang dan masyarakat ilmiah menyepakati kebenaran paradigma baru tersebut maka lahirlah apa yang disebut sebagai revolusi saintifik dimana paradigma lama tergeser oleh paradigma baru. Thomas Kuhn tidak melihat klaim objektivitas pengetahuan dari sisi perkembangan pengetahuan itu sendiri. Kuhn melihat objektivitas pengetahuan dan keilmuan itu sendiri di dalam perkembangan pengetahuan di dalam pertemuan antarmanusia di dalam masyarakat. Sumber pertumbuhan dan pemekaran bukan saja dari masalah-masalah internal pengetahuan, tetapi dari faktor-faktor sosial yang majemuk dan dinamis. Akibatnya, tidak ada klaim objektivitas yang bersifat tunggal (kumulatif) di dalam pengetahuan atau keilmuan. Oleh karena itu, semestinya tidak ada ilmu normal yang bertahan terus apalagi menjadi abadi karena pengetahuan atau ilmu selalu berada pada tuntutan dinamika sosial kemanusiaan yang dinamis dan majemuk. Fase normal science cepat atau lambat, akan mengalami anomali, krisis, dan akhirnya terjadilah revolusi dimana paradigma lama digantikan oleh paradigma baru.
KAJIAN EKSPLANASI TARU MENYAN PENETRAL BAU MAYAT
Authors: Try Upayogi I Nyoman
Published: September 2019

Peluruhan (dekomposisi) adalah salah satu proses yang terjadi setelah kematian dari makhluk hidup. Selama proses dekomposisi, tubuh akan memancarkan zat-zat dalam bentuk gas yang menyebabkan bau menyengat. Secara umum, setiap proses penguraian mayat akan memancarkan bau yang tidak sedap untuk dicium. Namun di Desa Trunyan ada keanehan, jenazah yang diletakkan di bawah pohon besar tidak akan mengeluarkan bau busuk yang biasanya tercium ketika mayat membusuk. Penduduk setempat menyebut pohon itu sebagai Taru Menyan. Artikel ini akan menjelaskan secara ilmiah faktor-faktor yang menyebabkan tidak ada bau busuk dari mayat-mayat yang ditempatkan di bawah Taru Menyan. Dalam konteks penjelasan ilmiah, ada tiga faktor eksternal yang menghambat laju penguraian jenazah di bawah Taru Menyan. Melambatnya laju dekomposisi menyebabkan mayat tidak mengeluarkan bau busuk yang biasanya tercium pada mayat biasa. Jika itu dapat dianggap sebagai filosofi pembusukan, maka proses hilangnya bau busuk dari mayat di bawah Taru Menyan dapat dijelaskan secara ilmiah. Kata kunci : desa trunyan, taru menyan, dekomposisi, bau mayat
Paradigma Teori Atom Lintas Waktu
Authors: Sujito Sujito , Sunardi Sunardi , Ma’ruf Ma’ruf , Hartini Sri
Published: September 2019

Teori atom merupakan teori yang dinamis dan terus berkembang sesuai dengan temuan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hasil penemuan dan pemikiran tentang membawa dampak yang cukup beragam bagi perkembangan manusia itu sendiri. Manusia dengan menggunakan nalarnya berusaha untuk menemukan hal-hal baru yang berpatokan filosofi. Pemikiran manusia tidak akan terlepas dari pandangan ontologis, epistemologis, aksiologis dan metodologis. Hasil pemikiran tersebut akan menimbulkan anomali atau penyimpangan dari umum. Akumulasi dari anomali-anomali tersebut akan menghasilkan revolusi sains. Sesuai dengan pemikiran Thomas Kun bahwa Sains (Ilmu Pengetahuan Alam) tidak selalu bersifat akumulatif, sehingga revolusi sains akan menyebabkan terjadinya perubahan paradigma baru. Perubahan paradigma tentang teori atom berangkat dari pemikiran yang dogmatis, kemudian terjadi terobosan-terobosan baru dalam revolusi sains. Ide-ide gila munculnya lagi dengan ditemukannya teori Mekanika Kuantum. Hal ini yang melatarbelakangi munculnya annihilasi materi yang berkembang menjadi teori penyusun atas materi dan segala sesuatu. Revolusi kuantum memberikan kesadaran pada umat manusia tentang kesesaran Tuhan yang luar biasa. Dengan kekuasaannya Tuhan menciptakan otak dan pikiran yang menyala menjadi berkah bagi manusia untuk meramal yang Ilahiyah menerobos misteri ciptaan-Nya sendiri. Kata Kunci: Atom, Klasik, Kuantum, Paradigma, Tuhan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CAMTASIA STUDIO VIDEO CD INTERAKTIF MULTIMEDIA UNTUK MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB DI JURUSAN MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Authors: Putra Iskandar , Ariawan Ketut Udy , Sutaya Wayan
Published: September 2019

Web programming subjects are subjects that are contained in the majors absolute multimedia web programming subjects of discussion about how to create html. In the subjects of web programming, there are several problems that students in the classroom less for mengapikasikan material that has been conveyed in making web html This research aims to make learning media video multimedia CD Intraktif by using Camtasia software on the subjects of web programming. learning can be evaluated in terms of in terms of material, media, design, and language. This research was conducted by the Research and Development in the field of education. Intraktif CD video multimedia are developed in accordance with the subjects that are in the Department of Multimedia ie Web Programming. Multimedia video display CD Intraktif created a sort of tutorial to show you how making html web as well as in the materials developed are multimedia content such as images, animation and video effects to support interactive multimedia CD Intraktif developed. The results of the validation test against validator expert on the subjects of web programming and teachers pemgempu web programming subjects in smk n 3 singaraja according to indicators of material from the silabus.
EVALUASI PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS XI TITL DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Authors: Purnawan Made Wira , Santiyadnya Nyoman , Sutaya Wayan
Published: September 2019

This study, aims to describe how the implementation of the learning process engineering drawing class XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) at SMK Negeri 3 Singaraja. This study includes the planning, implementation, and evaluation of the learning process engineering drawings. This study uses a qualitative method descriptif, source of research data, namely two teachers and four students TITL. Collection techniques used such as: interviews, observation and documentation study. The results of the data then analyzed using data reduction, data display, and conclusion/verification. Based on data analysis, the result such as:1) planning of learning process, teachers A and B arranged RPP more than three RPP. . RPP component in accordance with the instruction curriculum in 2013, but less distribution of the allocation of time on the steps of activities, learning administration preparing teachers and students prepare for school supplies. 2) the implementation of the learning process, the teacher A and B is less prepared in accordance with the RPP. Preliminary activities, the teacher does not provide motivation, lack of teacher's core activities and less classroom management firm delivering materials, and activities cover teachers do not conclude the material presented. 3) evaluation of the learning process more teachers value the skills and never leave a task in accordance with the recognition of students A, B, C, and D.
STUDI EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XII MIPA DI SMA NEGERI 1 SINGARAJA
Authors: Sukaharta Bayu , Santiyadnya Nyoman , Nurhayata Gede
Published: September 2019

This study aims to describe the suitability of planning and learning process conducted by the teacher to the rules Permendikbud No. 22 Year 2016 and describes the suitability of doubtgiven weight to the learning plan that has been held. The evaluation study of the study include the planning and implementation process of the craft and entrepreneurial learning in SMAN 1 Singaraja, especially in class XII Mathematics. Sources of data in this study were teachers craft and entrepreneurship as well as students were selected using purposive sampling. The data collection technique used is the technique of interview, observation partisipatif,study documents, and questionnaires. Based on data analysis, obtained results of the study are: 1) variable learning plan for each teacher can be said to correspond to Permendikbud No. 22, 2016; 2) learning model in the implementation of applied learning by each teacher is different but still within the context of the same approach; 3) based on the student's perspective based questionnaires,implementation of learning each teacher reaches criteria.
STUDI EVALUASI KINERJA GURU DALAM PENERAPAN PJBL INSTALASI MOTOR LISTRIK XI TIPTL SMKN 3 SINGARAJA
Authors: Adnyana Wayan , Santiyadnya Nyoman , Ariawan Ketut Udy
Published: September 2019

This study aims to describe the performance of teachers in the application of the model learning project based learning on the subjects of class XI installation of electric motors TIPTL SMK Negeri 3 Singaraja relating to the implementation of models project based learning at the planning, implementation, and evaluation stages of learning. The method used, which is qualitative descriptive. The subjects were two teachers of subjects as well as the installation of an electric motor 6 TIPTL grade students at SMK Negeri 3 Singaraja. Data collection techniques used, namely interviews, observation and documentation study passive participation. Based on data analysis, the result among others. 1) planning of learning is done not in accordance with aspects of the performance of teachers in the implementation of project based learning model of learning, because some items have not been implemented. 2) implementation of learning that teachers are divided into three stages include the introduction, core activities, and cover, the application is still not optimal implementation of the RPP, Permendikbud and measures of project based learning. 3) evaluation of learning by teacher with three aspects include aspects of knowledge, attitudes, and skills, but not optimal, because some items have not been implemented.
PENERAPAN MODEL PjBL PELAJARAN TEKNIK KERJA PERBENGKELAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA XTAVI SMKN 3 SINGARAJA
Authors: Hendra Wirma , Arsa Putu Suka , Krisnawati Luh
Published: September 2019

This study aims to improve student learning outcomes on the subjects Working Technigue Workshop with Project Based Learning learning model application. The subjects were students of class X TAV 1 SMK Negeri 3 Singaraja, with the number of students as many as 36 people. This research is a classroom action research conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, implementation, and action. Data taken in this study include data on student learning outcomes in three domains, namely affective, cognitive, and psychomotor. Based on the test results of students in the first cycle, the result of learning with a mean value of 60.72 and with students who have completed as many as 15 people and students who have not completed at least 21 people. In the second cycle,obtained the result of learning with a mean value of 78.44 and with students who have completed a total of 32 people and students who have not completed as many as four people. There was an increase also in the classical completeness of 41.66 in the first cycle to 88.88 in the second cycle.
STUDI EVALUASI PROFESIONALISME GURU PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DITINJAU PERSEPSI SISWA XI MIA SMAN 4 SINGARAJA
Authors: Suarya Darma , Santiyadnya Nyoman , Arsa Putu Suka
Published: September 2019

This study aims to describe about the professionalism of the teacher of craft and entrepreneurship in terms of perceptions of students. Where professionalism is viewed from four teacher competency standards, among others, professional competence, pedagogical competence, personal competence and social competence. The population in this study is a class XI student of SMAN 4 Singaraja MIA involving 70 respondents. Data collection techniques used, among others, questionnaires, interviews, observation and documents. The method used, namely the descriptive qualitative method. Based on data analysis, showed among other things 1) Professionalism teacher of craft and entrepreneurship in terms of the perception of the students were still lacking. Judging from the competencies that meet the criteria of competence only three of the four competencies required by Regulation 74 of 2008 and Permendiknas 16, 2007, namely professional competence, personal competence and social competence. 2) In the pedagogical competence of teachers has not met all the required criteria, ie criteria for instructional design and implementation of educational learning where teacher learning is not always appropriate or not based on the RPP.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK KELAS X TITL DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Authors: Ambara Made , Adiarta Agus , Indrawan Gede
Published: September 2019

This study aimed to determine the effect of the use of video as learning media in classroom as the students learning outcomes especially for the students in the class X of Electrical power installation techniques in SMK N 3 Singaraja on 2017/2018. This study used Quasi Experimental Design method with the research design using Posttest-Only Control Design. The populations of this study came from all of the students in the class X of Electrical power installation techniques in SMK N 3 Singaraja, which used students in the class X of Electrical power installation techniques 3 in SMK N 3 Singaraja as experimental class, and used students in the first grade of Electrical power installation techniques 2 in SMK N 3 Singaraja as control class. The sampling technique of sample data is done by random sampling. The data collecting technique in this study used test method. T-test was used us the data analysis technique.The result of this study showed that the average of the result of the post-test are 72,60 for experiment class, 62,93 for the control class, and the result of thitung 5,210 >ttabel1.998. It means that there issignificant difference between post test in experiment class that use video as learning media with the control class which is not use the video as learning media, so there is positive impact of the use of video as learning media for the student in the class X of TITL in SMK N 3 Singaraja on 2017/2018.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PENGHANTAR LISTRIK DILENGKAPI OBJEK TIGA DIMENSI PADA MATA KULIAH KABEL DAN TEKNIK PEMASANGANNYA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Authors: Setiadarma Gede , Adiarta Agus , Santiyadnya Nyoman
Published: September 2019

Research development aims to: 1) create a media instructional videos electrically conductive include three-dimensional objects, 2) determine the feasibility of video media learning electrical conductors include three-dimensional object, 3) determine the response of students to use video media learning electrical conductors include three-dimensional object. This research is a study of R & D to adapt the pace of development of Sugiyono development model. Media that was developed in the validation by experts and expert media content. Calculation of instruments to the experts and field trials using a scale Linkert. The results of this study in the form of video media products and media learning objects in three dimensions. The results of the percentage gain media expert feasibility level by 98, 67% with a very decent qualifications and earn a percentage of content expert feasibility level of 100% with a very decent qualifications. Results of a small study group trial amounted to 91.27% (excellent qualifications) and a large group trial that shows a student's response amounted to 93.72% (excellent qualifications). So media instructional video and three-dimensional objects that are developed feasible in the subject of wiring and installation techniques for the third semester students of Electrical Engineering Education Program Undiksha.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF AUTOPLAY DALAM MATERI MENERAPKAN ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER DI SMK NEGERI 1 TEJAKULA
Authors: Krisnayudha Made Resa , Adiarta Agus , Santiyadnya Nyoman
Published: September 2019

This study aims to 1) create a media-based learning interactive multimedia autoplay in the material applying basic electronics on the subjects of computer systems in SMK Negeri 1 Tejakula, 2) to assess the feasibility of the medium-Based Learning Interactive Multimedia Autoplay in the material Applying Basic Electronics in Subjects System computers in SMK Negeri 1 Tejakula, 3) to determine the students' response to the Interactive Multimedia Learning Media Based Autoplay in Basic Electronics Applying material on the Subject computer Systems at SMK Negeri 1 Tejakula. This study uses research and development, or better known as the Research and Development. Based on the research that has been conducted, we obtain some results, namely: (1) the outcome of interactive multimedia-based learning media autoplay in applying basic electronic material on the subjects of computer systems in SMK 1 Tejakula form of interactive CD, (2) the results of the expert test to get the percentage of material experts 86.15% on qualifying very decent and, the percentage of 97.78% for qualified media experts is very feasible, (3) in response to the percentage of students getting a small group of test 87.47% on excellent qualifications, and the percentage of 88.11% test a large group in qualifying very good. Based on the results obtained, the Interactive Multimedia Learning Media Based Autoplay in Basic Electronics Materials Applying the Lesson of Computer Systems at SMK Negeri 1 Tejakuka, fit for use as a medium of learning.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI
Authors: Sasmita Ananda Dharma , Gitakarma Made Santo , Santiyadnya Nyoman
Published: September 2019

This research purpose is to increasing vocational and enterpreneurship learning outcome through the implementation of cooperative learning model typed picture and picture to the students at XI MIPA 1 class SMA N 3 Singaraja. This research is classroom action research which is done in two cycles. The subject is this research is the even semester students at XI MIPA 1 class SMA N 3 Singaraja academic year 2014/2015 in amount of 22 students, consist of 9 boys and 13 girls. The method of data collection was by tes and observation. The data then analysis through descriptive qualitative technique analysis. The data analysis showed that the average of learning outcome at first cycle is 79.6 and it’s completeness is about 63,63%, afterwars the average of learning outcome at the second cycle is 83,8 and it’s completeness is about 86,36%. Based on the data analysis and working through, it’s can be conclude that vocational and enterpreneurship learning outcome at the first and second cycles had been increase through the implementation of cooperative learning model typed picture and picture at the students of XI MIPA 1 class SMA N 3 Singaraja academic year 2014/2015.
PENGARUH PEMBELAJARAN MEMBACA DENGAN METODE PQ4R TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN VERBAL SISWA KELAS V SD DI KECAMATAN PAYANGAN
Authors: - Astiti , Sudiana Nyoman , Lasmawan Wayan
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran membaca metode PQ4R  terhadap kemampuan membaca pemahaman dan kemampuan verbal  siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Payangan. Penelitian ini merupakan eksperimen semu, dengan menggunakan rancangan post-test only control group design. Populasi dalam penelitian berjumlah 141 siswa. Sampel peneliian sebanyak dua kelas dengan jumlah 70 orang siswa diperoleh dengan teknik random sampling. Data kemampuan membaca pemahaman dan data kemampuan verbal dikumpulkan dengan tes objektif. Analisis data menggunakan analisis Manova. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukan hasil bahwa: 1) terdapat pengaruh pembelajaran membaca dengan metode PQ4R terhadap  kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SD di  Kecamatan Payangan; 2) terdapat pengaruh pembelajaran membaca dengan metode PQ4R terhadap  kemampuan verbal siswa kelas V SD di  Kecamatan Payangan; 3) secara simultan, terdapat pengaruh pembelajaran membaca dengan metode PQ4R terhadap kemampuan membaca pemahaman dan kemampuan verbal antara siswa SD kelas V di  Kecamatan Payanganan. Kata kunci: kemampuan membaca pemahaman, kemampuan verbal, PQ4R
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL KOOPERATIF TIPE RALLY COACH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN PENGENDALIAN KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA KELAS V GUGUS XIII KECAMATAN BULELENG
Authors: Rahman Abdul , Sudiana Nyoman , Lasmawan Wayan
Published: September 2019

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis narasi siswa yang mengikuti pembelajaran model kooperatif tipe rally coach berbantuan  media gambar dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvesional 2) mengetahui perbedaan kemampuan menulis narasi siswa yang mengikuti pembelajaran model kooperatif tipe rally coach berbantuan  media gambar dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvesional, setelah kecerdasan linguistik dikendalikan, dan 3) mengetahui kontribusi kecerdasan linguistik terhadap kemampuan menulis narasi. Rancangan penelitian eksperimen semu dengan populasi penelitian adalah siswa kelas V gugus XIII Kecamatan Buleleng yang berjumlah 179 orang dan sampel yang digunakan sebanyak 68 orang dengan teknik pengambilan sampel random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan objetif dan tes esai. Data dianalisis menggunakan uji ANAKOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat perbedaan kemampuan menulis narasi siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe rally coach berbantuan  media gambar dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvesional dengan  = 10,517 dan  (0,05; 1:66) = 3,99; 2) terdapat perbedaan kemampuan menulis narasi siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe rally coach berbantuan media gambar dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvesional, setelah kecerdasan linguistik dikendalikan. terdapat kontribusi kecerdasan linguistik terhadap kemampuan menulis narasi siswa sebesar 18,7%.Kata kunci: Model Kooperatif Tipe Rolly Coach, Kemampuan Menulis Narasi, Kecerdasan Linguistik,
Pengaruh Model Telaah Yurisprudensi Inquiri Berbasis Ice Breaking Terhadap Hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan dan Kemampuan Berpikir Kritis
Authors: - Purwanti , Lasmawan Wayan , Gunamantha I Made
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model telaah yurisprudensi inquiri berbasis ice breaking terhadap hasil belajar pendidikan kewarganegaraan dan kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas V di MIN 2 Buleleng. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelompok siswa kelas V MIN 2 Buleleng berjumlah 93 siswa. Sedangkan sampel penelitian berjumlah 60 siswa diambil dengan teknik random sampling diperoleh hasil kelas VA MIN 2 Buleleng sebagai kelompok eksperimen dan kelas VB MIN 2 Buleleng sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data menggunakan tes bentuk uraian dan tes bentuk objektif. Teknik analisis data dengan menggunakan MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) terdapat perbedaan kemampuan berfikir kritis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran telaah yurisprudensi inquiri berbasis ice breaking dengan model pembelajaran konvesional, 2) terdapat perbedaan hasil belajar Pkn antara siswa yang mengikuti model pembelajaran telaah yurisprudensi inquiri berbasis ice breaking dengan model pembelajaran konvesional, dan 3) secara simultan terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar Pkn antara siswa yang mengikuti telaah yurisprudensi inquiri berbasis ice breaking dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvesional. Kata kunci : telaah yurisprudensi inquiri, ice breaking, kemampuan berpikir kritis, hasil belajar PKn.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TTW TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN KOVARIABEL KEMAMPUAN NUMERIK DAN VERBAL PESERTA DIDIK KELAS V GUGUS PETULU
Authors: Adnyani NL Saraswati , Dantes Nyoman , Ardana I Made
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh model pembelajaran think talk write (TTW) terhadap hasil belajar matematika dengan kovariabel kemampuan numerik dan verbal peserta didik kelas V Gugus Petulu Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan single factor independent groups design with use of covariate. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SD se-Gugus Petulu yang berjumlah 117 peserta didik. Sebanyak 54 peserta didik dipilih sebagai sampel yang ditentukan dengan teknik random sampling. Data hasil belajar matematika menggunakan tes pilihan ganda dan data kemampuan numerik dan kemampuan verbal peserta didik diperoleh dari tes kecerdasan numerik dan tes kemampuan verbal. Data dianalisis dengan menggunakan ANACOVA berbantuan SPSS 17.00 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, terdapat pengaruh implementasi model pembelajaran think talk write (TTW) terhadap hasil belajar Matematika. Kedua, dengan pengendalian kemampuan numerik terdapat pengaruh implementasi model pembelajaran think talk write (TTW) terhadap hasil belajar Matematika. Ketiga, dengan pengendalian kemampuan verbal terdapat pengaruh implementasi model pembelajaran think talk write (TTW) terhadap hasil belajar Matematika. Keempat, dengan pengendalian kemampuan numerik dan verbal secara simultan terdapat pengaruh implementasi model pembelajaran think talk write (TTW) terhadap hasil belajar Matematika. Kelima, terdapat kontribusi kemampuan numerik terhadap hasil belajar Matematika. Keenam, terdapat kontribusi kemampuan verbal terhadap hasil belajar Matematika. Ketujuh, terdapat kontribusi kemampuan numerik dan verbal secara simultan terhadap hasil belajar Matematika. Kata kunci: hasil belajar Matematika, kemampuan numerik, kemampuan verbal, think talk write
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI PENALARAN LOGIS PADA SISWA KELAS IV SD
Authors: Wahyuni Putu Dian , Marhaeni AAIN , - Sariyasa
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pemecahan masalah terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari kemampuan penalaran logis pada siswa kelas IV. Penelitian ini tergolong penelitian quasi eksperimen dengan rancangan dua faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di gugus IV kecamatan Tabanan tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 467 siswa. Sebanyak 4 kelas yang terdiri dari 125 dipilih sebagai sampel yang ditentukan dengan teknik kelas random sampling. Data hasil belajar dan kemampuan penalaran logis dikumpulkan dengan menggunakan tes pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan Anava dua jalan berbantuan SPSS 17.00 for windows. Penelitian menunjukkan hasil sebagai berikut. Pertama, terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran model pembelajaran pemecahan masalah dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Kedua, terdapat interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan penalaran logis terhadap hasil belajar matematika. Ketiga, terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran pembelajaran pemecahan masalah dengan siswa yang mengikuti pembelajaran model konvensional, pada siswa yang memiliki kemampuan penalaran logis tinggi. Kempat, terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran model pembelajaran pemecahan masalah dengan siswa yang mengikuti pembelajaran model konvensional, pada siswa yang memiliki kemampuan penalaran logis rendah. Kata kunci: hasil belajar matematika, kemampuan penalaran logis, pemecahan masalah
PENGARUH PEMBELAJARAN BERPENDEKATAN SAINTIFIK BERORIENTASI SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY SOCIETY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V
Authors: Maulidati Indi Syifa , Dantes Nyoman , Tika Nyoman
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pembelajaran berpendekatan saintifik berorientasi Science Environment Technology Society terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA. Penelitian ini merupakan quasi eksperimen dengan rancangan Single Factor Independent Group Design. Populasi penelitian ini adalah kelas V SD yang tersebar pada gugus II yang berjumlah 204 siswa. Penetapan sampel menggunakan teknik random sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 61 siswa. Pengumpulan data kemampuan berpikir kritis menggunakan tes bentuk uraian dan data hasil belajar IPA menggunakan tes objektif. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji MANOVA. Hasil pengujian hipotesis pertama menunjukkan terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa yang mengikuti pembelajaran berpendekatan saintifik berorientasi Science Environment Technology Society dengan siswa yang mengikuti pembelajaran saintifik. Hasil pengujian hipotesis kedua menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa yang mengikuti pembelajaran berpendekatan saintifik berorientasi Science Environment Technology Society dengan siswa yang mengikuti pembelajaran saintifik. Hasil pengujian hipotesis ketiga menunjukan secara simultan terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA antara siswa yang mengikuti pembelajaran berpendekatan saintifik berorientasi Science Environment Technology Society dengan siswa yang mengikuti pembelajaran saintifik. Kata kunci:      kemampuan berpikir kritis, hasil belajar IPA, pembelajaran saintifik berorientasi science environment technology society
AN ANALYSIS OF SELLERS’ AND BUYERS’ SPEECH ACTS IN DAILY TRANSACTIONAL COMMUNICATION AT BANYUASRI TRADITIONAL MARKET IN BULELENG
Authors: Padmayanti D.R , Wedhanti N.K , Agustini D.A.E
Published: September 2019

This research aimed to analyze the forms and functions of speech acts that were found in daily transactional communication between sellers and buyers in Banyuasri traditional market. This research was descriptive qualitative approach since the main focus is about describing and explaining the phenomenon of speech acts that are used by sellers and buyers, the forms and also the functions of speech acts in the daily routines speech at market environment. The subjects of this research were 10 sellers and 10 buyers at Banyuasri traditional market. The data gathered were analyzed by using Miles and Huberman model, namely, collecting data, data reduction, data display and conclusion drawing. The result of the data shows the form of speech act mostly uses by the sellers and buyers at Banyuasri traditional market is representative illocutionary acts.