bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
IMPLEMENTING SUSTAINABILITY IN HISTORICAL BUILDING AS A WAY OF REUSING
Authors: Al - Ashqar Engy , Abdeen Nisreen , Khashaba Shereen
Published: December 2020

Each country known by its architectural identity, so it is scary when this identity is vanished, destroyed, reused in a bad way, or abandoned with no use. Egypt faces a great problem in reusing Historical buildings in an effective way; it is reused by wrong functions that destroyed it. This paper aims to implement sustainability in our Historical buildings, to cope with our requirements to be healthy buildings, preserving its aesthetic value, as well as being a flag for showing the Egyptian sustainable identity. Regarding to the crisis of covid-19, the paper goal is to apply sustainable retrofit for Historical buildings, using passive solar energy by using the double height ceiling, long windows, and wind capture, to ventilate the building without using AC. The simulation use the design builder as a software, for producing a methodology to implement sustainability in our Historical buildings.
Aprendendo ondulatória a partir do violão
Authors: Lourenço Ana Carolina Vieira , Maia João Matheus dos Santos Barbosa Villas Boas , Coutinho Nívea Fernandes , Piumbini Cleiton Kenup , Buffon Luiz Otávio
Published: December 2020

Este artigo relata a construção, a aplicação e a avaliação de uma proposta de ensino de ondulatória utilizando-se música, tendo como guia a teoria pedagógica de Paulo Freire. Durantes as atividades, procurou-se relacionar a música e em especial o instrumento musical violão, com os princípios e conceitos da física relacionados a ondas e a acústica. Desta forma, procurou-se através da música contextualizar o ensino com aspectos culturais do cotidiano dos alunos dentro de um contexto freiriano. Esta proposta é fruto das atividades do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) do subprojeto da XXXXXXXXXXX do ano de 2019 e foi realizada em 5 encontros com duas turmas do segundo ano na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) XXXXXXXXXXX, no município de Vila Velha – ES. Os encontros foram realizados de forma dialogada sempre explorando os conhecimentos prévios dos alunos e priorizando os conceitos físicos.  Ao final da intervenção, foi possível constatar que a abordagem conceitual, utilizando a música como tema, despertou considerável interesse dos alunos pela disciplina.
proposta multidisciplinar para o ensino de funções orgânicas a partir do livro de divulgação científica “Os Botões de Napoleão”
Authors: Kirinus Giulia Oppa Kirinus , Fonseca Vanessa Fontana Fonseca , Simon Nathalia Marcolin Simon , Passos Camila Greff
Published: December 2020

O presente trabalho visa relatar uma experiência pedagógica multidisciplinar para o ensino de funções orgânicas na educação básica a partir do capítulo “A pílula” do livro de divulgação científica “Os Botões de Napoleão: As 17 moléculas que mudaram a história”. A sequência didática foi realizada com 13 alunos de 3º ano do ensino médio de uma escola da rede pública estadual de Porto Alegre. Os dados são compostos pelos registros das observações das bolsistas de Iniciação à Docência em seus diários de campo e pelas produções feitas pelos estudantes na atividade desenvolvida, sendo analisados de forma descritiva e interpretativa. Os resultados apontam que a utilização do texto de divulgação científica favoreceu o desenvolvimento do pensamento crítico, pois os alunos puderam estudar conceitos de Química de forma relacionada aos de Biologia e aos contextos históricos e sociais relatados no livro, possibilitando uma aprendizagem contextualizada dos conhecimentos escolares.
PIBID Química São Mateus/ES: o olhar dos envolvidos no projeto sobre a Formação Inicial de Professores
Authors: Furlan Mendes Ana Nery , Rizzi Siqueira Kelly Grace , Santana dos Santos João Vitor , Broseguini Gomes Otavio , Will Giseli
Published: December 2020

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é uma política pública educacional que se concretiza a partir da inserção dos estudantes de licenciatura nas atividades didático-pedagógicas da escola, orientados por um professor supervisor e um professor coordenador. O presente trabalho, de caráter qualitativo, aborda as relações entre a vivência no PIBID e a formação inicial dos bolsistas, a partir de narrativas construídas pelos participantes do subprojeto PIBID Química da Universidade Federal do Espírito Santo, campus São Mateus. O trabalho contextualiza a importância da experiência docente no contexto da escola e aborda as relações entre a Universidade e a escola de educação básica ao apresentar as narrativas produzidas pelos envolvidos no subprojeto sobre a prática e os significados atribuídos pelos participantes sobre a formação inicial e continuada. Pelas narrativas produzidas podemos destacar que o PIBID contribuiu na formação individual e profissional dos participantes, bem como ajudou a elevar a qualidade da formação inicial dos futuros professores de Química proporcionando-lhes oportunidades de planejar e aplicar experiências metodológicas e práticas docentes diferenciadas.
Projeto ENEM e a formação inicial de professores: a construção do conhecimento escolar em um subprojeto Biologia do PIBID
Authors: Ferreira Josephino Marcos , Ferreira dos Santos Maria Cristina
Published: December 2020

Trata-se de um estudo sobre o desenvolvimento do Projeto ENEM, no âmbito do subprojeto Biologia do PIBID, em uma escola pública no município de São Gonçalo, Rio de Janeiro, de 2018 a 2019. O estudo teve natureza qualitativa, tendo sido realizada a pesquisa-ação. Foram tomados como materiais empíricos observações, relatos e materiais didáticos produzidos neste período. Durante os anos de 2018 e 2019 houve o planejamento e desenvolvimento de aulas e materiais didáticos pelos licenciandos sobre temas frequentes no ENEM e vestibulares, tais como: vírus, bactérias, DNA, ecologia, genética mendeliana, origem da vida, evolução biológica, respiração celular, fotossíntese, fisiologia humana, morfologia vegetal, histologia e programas de saúde. Os estagiários destacaram a relevância do PIBID para a formação inicial docente e educação básica. Houve maior número de estudantes inscritos no ENEM e em vestibulares com aprovação em universidades públicas.
PIBID Química na escola: reflexões sobre a formação docente na tripla articulação entre coordenação de área, supervisores e licenciandos
Authors: Souza Conceição Santos Lílian , Luz Rodrigo da , Santos Gil Luciano Guedes dos
Published: December 2020

Resumo. Este relato apresenta como objetivo principal discutir sobre o processo de formação docente dos participantes do PIBID, subprojeto Química, do Curso de Licenciatura em Química da UFRB. As ações realizadas durante o programa foram relatadas do ponto de vista dos supervisores e do coordenador de área. As múltiplas relações existentes entre a coordenação de área, a supervisão, os alunos bolsistas de iniciação à docência, os alunos do Ensino Médio e a unidade escolar são mostradas e discutidas. As intervenções realizadas, as reuniões específicas e gerais, as estratégias pedagógicas não-convencionais foram detalhadas pelos supervisores e pelo coordenador. Essa estratégias não-convencionais de ensino utilizando ludicidade ou jogos, por exemplo, motivaram e facilitaram a compreensão dos conteúdos de Química. A realização das reuniões e o planejamento das atividades foram importantes para a fluidez das ações do programa. A participação no PIBID é uma significativa oportunidade de constituição dos saberes docentes necessários à prática didático-pedagógica no contexto escolar. As atividades desenvolvidas evidenciaram a estreita relação que existe entre a Instituição de Ensino Superior e as Escolas de Educação Básica. Além disso, as ações que foram desenvolvidas promoveram significativas mudanças na realidade da escola pública no que concerne ao ensino de Química, visto que o ingresso de alunos nos cursos de Licenciatura em Química oriundos das escolas de Ensino Básico tem crescido nos últimos anos. A participação no PIBID tem motivado os alunos do curso de Licenciatura em Química a permanecerem na área de educação como futuros professores. Agradecemos a CAPES pelo apoio financeiro para a realização deste trabalho.

Palavras-chaves: PIBID. Ensino de Química. Formação Docente.
ação do Pibid no ambiente escolar: a utilização do jogo balanceamento químico e a confecção de um videoclipe no processo de ensino e aprendizagem de química
Authors: Furlan Mendes Ana Nery , Duarte Silva Carlos , Costa de Souza Luciara , Cesquine Alves Tamires
Published: December 2020

O ensino de química requer que metodologias alternativas sejam propostas para torna-lo mais atrativo e contextualizado para os alunos. Este estudo possibilitou uma reflexão sobre diferentes recursos didáticos e avaliou como esses recursos são recebidos e utilizados pelos alunos na aprendizagem de alguns conteúdos de química. A pesquisa foi realizada em 8 turmas do ensino médio de uma escola pública do município de São Mateus/ES, sendo 6 de primeira série e 2 de segunda série. Para as turmas da primeira série foi proposto que os alunos criassem uma paródia e construíssem um videoclipe sobre os conteúdos da Tabela Periódica. Para as turmas da segunda série um jogo sobre o Balanceamento de Reações Químicas foi desenvolvido pelos pibidianos e aplicado aos alunos, como forma de complementar o conteúdo explanado pela professora regente em sala de aula. O critério adotado para a seleção dos conteúdos foi a dificuldade que os alunos apresentam na compreensão desses assuntos. Para avaliar a prática metodológica, nas primeiras séries, um questionário foi aplicado aos alunos ao final da proposta, e nas segundas séries utilizou-se a observação e o registro das impressões dos alunos. A professora e os bolsistas do PIBID mediaram o processo de ensino e aprendizagem, motivando os alunos a participarem das atividades. As metodologias tiveram uma ótima aceitação por parte dos alunos, que afirmaram ter aprendido mais sobre o conteúdo em estudo. Para os bolsistas do PIBID, a realização dessas aulas foi uma forma de vivenciar a realidade da sala de aula e construir sua identidade como docente.
ANN Based Equalization using Coded Inputs in Nakagami-m Faded Channel
Authors: Baruah Bidyut Bikash , Sarma Kandarpa Kumar
Published: December 2020

Equalization is often used in wireless communication to mitigate the effects of Inter Symbol Interference (ISI). The Artificial Neural Network (ANN) has been a preferred tool for
performing equalization to reduce ISI. This work describes the use of ANN and coding to improve performance of an equalizer, designed to tackle fading effects of Nakagami-m channel. Improvement in performance has been shown for coded transmission over uncoded one in Nakagami-m channel with ANN based equalization.
Automatic Acquisition of Similarity between Entities by Using Web Search Engine
Authors: Aiswarya C. , Lakshmi R. , kotteswari R.
Published: December 2020

Web mining is the application of data mining technology to discover patterns from the web. The various tasks on web such as relation extraction, community mining, document clustering and automatic metadata extraction. A previously proposed web-based
semantic similarity measures on three benchmark datasets showing high correlation with human rating. One of the main problems in information retrieval is to retrieve a set of documents that is semantically related to given user query. We propose an automatic
acquisition method to estimate semantic relation between two words by using pattern extraction algorithm and sequential clustering algorithm.
Impact of Node Movement on MANET Using Different Routing Protocol for QoS Improvement under Different Scenario
Authors: Kumari Aditi , Gandotra Neha , Joshi Pankaj , Upadhyay Shrikant
Published: December 2020

As in real world the movement of nodes are almost always random. And the most important characteristics is the dynamic topology which is a consequence of node mobility, nodes can change position quite frequently, which means we need a routing protocol that quickly adapts to topology changes. Now, days there are more than billion wireless devices in use. And every devices are topology independent. Therefore,
the wireless mobile computers or Mobile Ad Hoc Networks (MANET) have become very necessary.
Analisis perkembangan moral anak melalui pembelajaran aqidah akhlak di MI MA’ARIF Candran
Authors: Andrean Seka , Maemunah Maemunah
Published: December 2020

Learning activities performed by teachers should be able to create a fun and efficient teaching and learning atmosphere. On the other hand, learning activities are also required to be directed to the moral development of a child in order to have a good personality. This training aims to determine the moral development of the child through the study of the sexual Aqidah in MI Ma'arif Candran. The subject of this study was the students and teachers of MI Ma'arif Candran. The approach used in this research is a qualitative approach, using a descriptive method. The results of this study showed that in the moral development of the child through the study of sexual Aqidah implemented by the teacher at MI Ma'arif Candran is to develop a learning plan that adjusts to the situation, the characteristics of students and the potential of students by using methods and strategies consisting of: Habituation methods, methods of ethics, methods of advice, control mechanisms, and sanctions.
Implementasi pembelajaran fully online e-learning berbasis moodle
Authors: Hasanah Fitria Fauziah , Setiawati Yuli Fauziah , Sulaeman Oyib Fauziah
Published: December 2020

The development of human civilization has an impact on the presence of technology which is the most inherent part of life, including in the education sector. 2020 is the year that makes most areas of life undergo changes due to the Covid-19 pandemic. In the field of education, the Covid-19 pandemic makes learning must be carried out online and no learning as usual is carried out face-to-face at school. Each educational institution has its own way of implementing learning during the pandemic, various applications and online learning strategies have become a new culture for educators and students. This study aims to analyze the implementation of fully online e-learning based on moodle used in SDIT Lukman Al Hakim Sleman Yogyakarta and to determine the supporting factors and inhibiting factors. This research is a qualitative research. The results showed the implementation of fully online e-learning based on moodle at SD IT Lukman Al Hakim Sleman Yogyakarta that learning was carried out online from the opening stage at the beginning of learning, then the learning process stage and the closing stage, but at three stages using a platform different. The supporting factor for fully online e-learning based on moodle is because schools provide paid service facilities so that the implementation of learning does not experience different capacity limitations with unpaid services, while the inhibiting factor is that there are still students who experience difficulties in online learning due to unstable networks. in the student's area.
KOBİ’LERİN SOSYAL MEDYA’DAKİ GÖRÜNÜRLÜĞÜ: ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ
Authors: DUMAN Özlem Deniz , YAVUZ Uğur
Published: December 2020

Çağımızda sosyal medyanın yükselişi ve gelişimi tüm işletmelerde olduğu gibi KOBİ’lerde de stratejik bir öneme sahiptir. Son zamanlarda reklam, pazarlama ve lansmanların sosyal medya üzerinden yapılıyor olması, KOBİ’lere zaman ve coğrafi sınırlarını ortadan kaldırma ve maliyet miktarını azaltma gibi yararlar sağlamıştır. Bu doğrultuda Erzurum ilindeki KOBİ’lerin, sosyal medyayı kullanma amaçlarını genel anlamda incelemek ve avantajları konusunda fikir sahibi olmak amacıyla gerçekleştirilen bu çalışma kapsamında, 2015 yılında toplam 287 KOBİ yetkilisi ve çalışanı ile yüz yüze anket metodolojisi gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda KOBİ’lerin sosyal medya kullanımı konusunda bilgi sahibi oldukları, fakat işletmelerinde sosyal medyanın pazarlama, reklam, tanıtım gibi yönlerini yeterince kullanmadıkları tespit edilmiştir.
Public Diplomacy in Slovakia: Past and Present
Authors: Marchukov A. N.
Published: December 2020

In academic discourse, public diplomacy is often regarded as an instrument of foreign policy most suitable for small states, which enables them to compensate for the lack of military and economic capabilities. Paradoxically enough, studies on public diplomacy usually focus on the activities of the leading actors of world politics. However, it is exactly the case of small states that, according to the author, allows better understanding of the role of public diplomacy in the contemporary foreign policy agenda. The author examines the evolution of the Slovak public diplomacy, and distinguishes two stages in it. The firststage (from 1993 to 2004) was characterized by the establishment and consolidation of the Slovak system of public diplomacy, aimed primarily at promoting the main goal of the government — the country’s integration into the European Union. By means of advocacy and cultural diplomacy, in particular through the system of Slovak Institutes, Slovakia tried to convince politicians, journalists, members of the academic and business communities, and non-governmental organization activists in Europe that the country was ready to join the EU. During the second stage (from 2005 to the present day) a national branding, aimed at promoting a positive image of the country has come to play (along with cultural diplomacy) one of the key roles within the Slovak public diplomacy. It was at this time that the government initiated the National Scholarship Program of the Slovak Republic and launched an information campaign with the slogan ‘Slovakia is a Good Idea’, which had made a significant contribution to the dissemination of accurate information about the country and strengthened relations with the neighboring states and trade partners. The author concludes that in nearly three decades Slovakia has managed to establish a modern competitive system of public diplomacy, which possesses the following characteristics: a high level of coordination between the key actors, a wide range of working methods, and an effective dialogue with the people of the country on the main foreign policy objectives (domestic public diplomacy).
PRO-PAÍS: UN ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE INNOVADOR CON BASE EN PROYECTOS Y EL TRABAJO COLABORATIVO
Authors: Chang Jordán Ignacio Jacinto
Published: December 2020

Este documento presenta las experiencias de la Universidad Tecnológica de Panamá, en general, y la Facultad de Ingeniería Eléctrica, en particular, en el desarrollo de un sistema multidisciplinario de trabajo e investigación, que promueva la participación activa de docentes, estudiantes e investigadores en el análisis y solución de problemas multidisciplinarios complejos.
A Study on Meantime Assessment Intuitionistic Reluctant Fuzzy Auxiliary Nearring and Meantime Assessment Intuitionistic Triangular Reluctant Fuzzy Auxiliary Nearring
Authors: Poornima Dr R , Kavithamani Dr K , Kowsalya B , Manimegalai M
Published: December 2020

In this paper, the concept of meantime assessment intuitionistic reluctant fuzzy auxiliary nearring and meantime assessment intuitionistic triangular reluctant fuzzy auxiliary nearring has been introduced and discussed some of the appurtenance under homomorphism and anti homomorphism and numerical example is illustrated.
DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE PRÁTICA E AVALIAÇÃO
Authors: ALONSO G. , MACHADO N. S.
Published: December 2020

Felipe era um menino muito curioso, que adorava fazer perguntas e descobrir de onde vinham as coisas. Seu pai lhe dizia que todas as suas perguntas seriam respondidas quando ele fosse para a escola. O que Felipe desejava muito saber era o nome dos pássaros, pois estes lhes encantavam. Gostaria de voar como eles, dizia Felipe. Felipe, depois que entrou na escola, foi diagnosticado como uma criança com distúrbio de atenção, pois seus pensamentos não acompanhavam os pensamentos de seus professores. Ele cresceu, se formou, recebeu um título após terminar a faculdade e tornou-se um adulto exemplar assim como seu pai e seus sonhos foram substituídos por alguns pesadelos. Ao invés de sonhar com o pássaro azul, o que sempre acontecia quando era criança, Felipe passou a sonhar com corvos e túneis escuros onde as crianças entram diferentes e saem todas iguaizinhas. Anos depois, Felipe foi tocado por algo inexplicável: o desejo de voltar a ser criança.
DOCÊNCIA COM BEBÊS: DESAFIOS E AFETOS
Authors: ALONSO G.
Published: December 2020

Este relato apresenta as vivências e experiências de uma professora iniciante que assumiu, como primeiro desafio docente, uma turma de berçário (bebês de 6 a 11 meses). Minhas lembranças sobre essa experiência estão fundamentalmente relacionadas ao medo de não saber o suficiente para lidar e trabalhar com crianças tão pequenas.
APRESENTAÇÃO
Authors: MOREIRA J. C. , IOP Maria Cristina R.
Published: December 2020

Registrar é transformar! Ao registrarmos e socializarmos as nossas práticas contamos da nossa existência, compomos e nos apropriamos da história individual e coletiva. O registro é o fio que tece a história de nossos processos de constituição docente; é por meio dele que deixamos nossa marca no mundo, construímos conhecimento e afirmamos nossa autoria. O registro é um instrumento potente na constituição política e pedagógica das professoras e professores, pois rompe com a anestesia do cotidiano, impele o sujeito a distanciar-se e a refletir sobre o próprio fazer. Registrar, escrever sobre o que se faz articulando teoria e prática é de fundamental importância em seu processo formativo.
OS VALORES HUMANOS NA ERA TECNOLÓGICA EM UMA ESCOLA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR
Authors: BELTRAME C. S. F.
Published: December 2020

Pensando em escrever um breve ensaio, devo dizer que esse termo é utilizado desde o século XVI e registrado pelo filósofo e humanista francês Michel de Montaigne, em sua obra “Les Essais”, de 1580. Adorno (1994), em seu renomado estudo intitulado “O Ensaio como Gênero Textual”, defende esse estilo literário que, de acordo com ele, parece ser desacreditado e também um produto híbrido. Também pontuo que um ensaio acadêmico ou científico é teórico e, não raro, filosófico, levando a diferentes fundamentações, partindo de investigações ou considerações sobre um determinado tema ou assunto.
“NO CORREDOR TODO MUNDO APRENDE”: CAMINHOS E PERCURSOS AUTO( TRANS)FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: PIGATTO C. Z. , MARZARI F. M. , MOREIRA J. C.
Published: December 2020

A proposta surgiu por motivação da equipe gestora em desenvolver situações de aprendizagem utilizando um espaço pouco explorado na escola. Assim, foram organizadas duas ações didáticas no corredor, explorando variações de luminosidade e materiais não-estruturados, proporcionando experimentações e aprendizagens nos mais amplos sentidos de modo a ampliar as interações e a atividade simbólica entre os diferentes grupos etários. A proposta atingiu seus objetivos na medida em que se constituíram em momentos de socialização, pesquisa e elaboração de hipóteses, elementos importantes tanto no processo educativo desenvolvido na Educação Infantil, quanto na trajetória de auto(trans)formação das professoras desafiadas na organização das propostas, tornando-se uma prática comum na instituição.
O PENSAMENTO ESPACIAL COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA EMEF JUNTO AO CAIC LUIZINHO DE GRANDI: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM MÚLTIPLAS LINGUAGENS
Authors: BATISTA N. L. , BUSNELLO M. B. , CASSOL Marcia Silveira , FREIRE M. L.
Published: December 2020

O presente relato de prática visa apresentar as atividades metodológicas desenvolvidas nas disciplinas de Geografia, Matemática, Artes e Educação Física que integram o projeto “Descobrindo o CAIC: pensamento espacial e interdisciplinaridade”. As propostas foram pensadas a partir da necessidade de trabalhar, por meio de diferentes linguagens e tecnologias e interdisciplinarmente com o pensamento espacial que integra o currículo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os Anos Finais do Ensino Fundamental. Além disso, a compreensão articulada entre os espaços vividos e os ausentes potencializa o desenvolvimento do pensamento espacial, que é essencial para o entendimento do mundo. Conclui-se que o trabalho desenvolvido colaborou significativamente com o processo de ensino-aprendizagem na escola e auxiliou o desenvolvimento do pensamento espacial entre os estudantes.
Cambodian Family Albums: Tian's "L'année du lièvre"
Authors: So Angelica
Published: December 2020

This article explores how Franco-Cambodian cartoonist Tian’s graphic novel, L’année du lièvre [Year of the Rabbit], represents second-generation postmemory in the form of, what I call, a “Cambodian family album,” or a personal-collective archive. The album serves to convey to subsequent generations: 1) the history of the Cambodian genocide, 2) the collective memories of pre-1975 Cambodia preceding the Khmer Rouge takeover of Phnom Penh, and 3) the Cambodian humanitarian crisis and exodus of the 1970s-1990s. The conceptualization of the family album is derived from the literal translation, from Khmer into English, of the term “photo album” – “book designated for sticking pictures.” The translation of the term emphasizes the fragmentary and creative nature of postmemory, or the second-generation’s experience of their parents’ trauma. This article begins with an analysis of L’année du lièvre as family album and moves beyond the comics medium to show how Cambodian identity is being reshaped and renegotiated through 1.5- and second-generation Cambodian genocide survivors’ contributions to film, dance, and the literary-arts.
Climate-Related Stress Testing
Authors: Grippa Pierpaolo , Mann Samuel
Published: December 2020

This paper explores three possible transmission channels for transition risk shocks to the financial system in Norway. First, we estimate the direct firm-level impact of a substantial increase in domestic carbon prices under severe assumptions. Second, we map the impact of a drastic increase in global carbon prices on the domestic economy via the Norwegian oil sector. Third, we model the impact of a forced reduction in Norwegian oil firms’ output on shareholder portfolios. Results show that such a sharp increase in carbon prices would have a significant but manageable impact on banks. Finally, the paper discusses ways to advance the still evolving field of transition risk stress testing.
Twenty Years of Unconventional Monetary Policies
Authors: Westelius Niklas
Published: December 2020

The Bank of Japan has used unconventional monetary policies to fight deflation and stabilize the financial system since the late 1990s. While the Bank of Japan’s reflation efforts have evolved over time, inflation and inflation expectations have remained stubbornly low. This paper examines the evolution of monetary policy in Japan over the past twenty years, in order to draw relevant lessons and propose ways to strengthen the Bank of Japan’s policy framework. In doing so the analysis focuses on three aspects of monetary policy: objectives and goals; policy strategies; and the communication framework. Moreover, the paper discusses coordination between monetary, fiscal, and financial policies, and how the corresponding institutional design could be strengthened.
Synthesis and characterization of carboxymethyl shrimp chitosan (CMSCh) from waste shrimp shell
Authors: ÇELİKÇİ Nuran , ZIBA Cengiz Ayhan , DOLAZ Mustafa
Published: December 2020

Chitin, the main component of shellfish such as crab and shrimp, is one of the most used biopolymers after cellulose. Today, although recycling of waste is becoming increasingly important, large quantities of seafood shells such as crab and shrimp are being destroyed around the world without much evaluation. Chitosan, which is non-toxic, biodegradable-biocompatible and has many application advantages compared to chitin, is used in many sectors, especially cosmetics, pharmaceuticals and agriculture, as it shows superior properties compared to other biopolymers in terms of chemical and physical properties. In this study, in order to evaluate waste shrimp shells (WSS), shrimp shells were first removed from their minerals and proteins by deproteinization, demineralization and deacetilization processes. Then, chitosan and carboxymethyl shrimp chitosan (CMSCh) were synthesized by isolation of chitin. The structures of Chitin-chitosan and CMSCh were characterized by spectroscopic methods (FT-IR, XRD and NMR) and the deacetylation degrees of them were calculated. Also, surface morphologies and thermal properties were analyzed by SEM and DTA-TG, respectively.
A reactive nitrogen budget of the Bohai Sea based on an isotope mass
balance model
Authors: Tian Shichao , Gaye Birgit , Tang Jianhui , Luo Yongming , Li Wenguo , Lahajnar Niko , Dähnke Kirstin , Sanders Tina , Xiong Tianqi , Zhai Weidong , Emeis Kay-Christian
Published: December 2020

Abstract. The Bohai Sea is a semi-closed marginal sea impacted by one of the most populated areas of China. The supply of nutrients, markedly that of reactive nitrogen, via fluvial and atmospheric transport has strongly increased in parallel with the growing population. It is therefore crucial to quantify the reactive nitrogen input to the BHS and to understand the processes and determine the quantities of nitrogen eliminated in and exported from the BHS. The nitrogen budget and in particular the internal sources and sinks of nitrate were constrained by using a mass-based and dual stable-isotope approach based on δ15N and δ18O of nitrate. Samples of water, suspended matter and sediments were taken in the BHS in spring (March and April) and summer (July and August) 2018. The Yellow River was sampled in May, July to November and Daliao River, Hai River, Luan River and Xiaoqing River were sampled in November of 2018. In addition to nutrient, particulate organic carbon and nitrogen concentrations, the dual isotopes of nitrate (δ15N and δ18O), δ15N of suspended matters and sediments were determined. Based on the available mass fluxes and isotope data an updated nitrogen budget is proposed. Compared to previous estimates, it is more complete and includes the impact of interior cycling (nitrification) on the nitrate pool. The main nitrogen sources are rivers contributing 17.5 %–20.6 % and the combined terrestrial runoff (including submarine discharge of nitrate with fresh ground water) accounting for 22.6 %–26.5 % of the nitrate input to the BHS while atmospheric input contributes only 6.3 %–7.4 % to total nitrate. An unusually active interior nitrogen cycling contributes 59.1 %–71.2 % to total nitrate via nitrification. Nitrogen is mainly trapped in the BHS and mainly removed by sedimentation (96.4 %–96.9 %) and only very little is exported to the YS (only 1.7 %–2.0 %). At present denitrification is only active in the sediments and removes 1.4 %–1.7 % of nitrate from the pool. A further eutrophication of the BHS could, however, induce water column hypoxia and denitrification as already observed – often seasonally off river mouths – in other marginal seas.
Estéticas de lo precario. Capitalismo, economía y visualidad en Santiago Sierra y Francis Alÿs
Authors: Lucero María Elena
Published: December 2020

Las políticas neoliberales propias de la globalización han impactado en numerosos proyectos del campo del arte contemporáneo. Algunas de esas expresiones visuales se han centrado en relevar la desigualdad y la pauperización, la precariedad laboral, los desplazamientos forzados o la falta de acceso al sistema económico regulado. En este texto se revisarán los casos de Santiago Sierra (España) y Francis Alÿs (Bélgica), dos artistas con trayectorias internacionales consolidadas que se han caracterizado por cuestionar los estertores del capitalismo financiero en sus aspectos éticos, culturales y políticos. Santiago Sierra ataca problemáticas sociales desde un flanco político con intervenciones que evaden las categorías convencionales para abordar el arte. Francis Alÿs explora aquellos actos mínimos que se apartan de la lógica utilitaria impuesta por el mercado para arribar a resultados inéditos. A la luz de algunas nociones teóricas de Dominique Wolton, Renato Ortiz y Samir Amin sobre mundialización y capitalismo, se analizarán propuestas artísticas en el marco de los que denominaremos estéticas de lo precario, es decir, modos críticos de interpelación en el plano real.
Prácticas fílmicas de segundo grado: Ampliando los horizontes del cine de Hollywood
Authors: Ustarroz César
Published: December 2020

El siguiente artículo ofrece un itinerario crítico que toma en cuenta la diversidad de operaciones dirigidas a la deconstrucción del cine de Hollywood a partir del remontaje y tratamiento transformativo de sus películas. El objetivo prioritario persigue razonar cómo y por qué, con la apropiación y desplazamiento semántico del patrimonio artístico tipificado por una industria cultural corporativista y hegemónica, el ejercicio del cine de metraje encontrado se erige en una práctica artística de segundo grado extraordinariamente metacrítica y autorreferencial con la que reflexionar sobre las dinámicas del cine de Hollywood habitando sus mismas estructuras de significación.
Network culture and the aesthetics of dissension
Authors: Martín Prada Juan
Published: December 2020

This article addresses the complex relationship between digital activism and Internet art, from the initial proposals in the 1990s up to the present day. The analysis focuses on those projects that have most impacted the convergence of net art and “net-activism” during this period, with a particular emphasis on the relationship between artistic practice and hacktivism. Likewise, phenomena such as virtual sit-ins, DDOS-based strategies and several others that have emerged in the new context of social networks and participatory online platforms (memes, flash mobs, etc.) are analysed, in order to reflect on the new practices of social media art and their potential for specific critical action.
Repolitizar la memoria: creación artística actual en torno a la represión franquista
Authors: Rodríguez Mattalía Lorena
Published: December 2020

A partir de la coincidencia en Valencia de dos exposiciones que tratan el tema de la Guerra Civil y sus consecuencias, nos preguntamos si dicha coincidencia es casual o corresponde a un movimiento de implicación del arte contemporáneo en la recuperación de la memoria histórica. En base al estudio de la relación entre arte y política, definimos qué entendemos por repolitizar la memoria y, a continuación, analizamos cómo el silencio impuesto por la dictadura se prolongó en la transición y permaneció durante casi 30 años de democracia, impidiendo la consecución de políticas de la memoria efectivas. Tras la creación de la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica (2000), se desencadenó un movimiento de ruptura del silencio iniciado con la apertura de las fosas comunes, movimiento en el cual el arte contemporáneo tiene un papel relevante que cumplir, del cual comentamos ejemplos concretos de iniciativas, exposiciones y artistas.
Las causas del apoyo electoral a VOX en España
Authors: Arroyo Menéndez Millán
Published: December 2020

El análisis busca comprender las razones por las que un 15% de votantes decidió apoyar a VOX el 10 de noviembre de 2019. Se abordan los condicionantes previos a la emergencia de dicho partido. Se estudia la evolución de su intención de voto y su relación con la cadena de hechos significativos acontecidos durante 2018 y 2019. La preocupación por el secesionismo catalán es el principal detonante de este despegue. Finalmente se presenta un análisis de encuesta para explicar las razones y características asociadas a VOX. Se comprueba que la variable explicativa principal es la autoubicación en la escala izquierda derecha. Siguen en un segundo plano de importancia la preocupación por el secesionismo catalán, la edad (por el peso del voto joven) y el autoritarismo. En un tercer plano de importancia se destaca también la importancia explicativa de la inmigración, ser varón, identificarse como nacionalista (español), sentirse español, el pesimismo ante la situación política y económica, y la salida de los restos mortales de Franco del Valle de los Caídos. Desde la comparativa con otros partidos de derechas, se halló que las sensibilidades son compartidas con otros votantes de derecha, pero más acentuadas y radicales. Lo que principalmente les diferencia es, en este orden: edad (juventud), autoritarismo, preocupación por la inmigración y mayor conservadurismo.
La derecha española dividida: posiciones ideológicas y clivaje territorial
Authors: García Lupato Fabio , Ruiz Rodríguez Leticia M. , Sánchez Medero Gema
Published: December 2020

Entre los diferentes cambios que han tenido lugar en el sistema de partidos español el presente artículo se centra en el cese de la hegemonía de un único partido en el ámbito de la derecha. Se necesita de un análisis detenido de la aparición de un nuevo bloque de derecha tripartito que conforman un partido histórico (PP) y dos nuevos partidos (Ciudadanos y Vox) siendo este último de derecha radical.

Mediante diversas fuentes de evidencia empírica que incluyen datos de opinión pública, de expertos y análisis de programas electorales se aborda la orientación, perfil ideológico y posiciones en materia territorial de los tres partidos de derecha que cuentan con proyección en toda España.

El trabajo pone de manifiesto la existencia de espacios de proximidad entre los tres partidos que los contraponen con las orientaciones de partidos de otros bloques. A la vez, el análisis pone de relieve los matices en las posiciones entre PP, VOX y Ciudadanos que permiten la existencia de competición en el interior del bloque de derecha por conquistar espacios y conseguir electores.
“Things Fall Apart; the Centre Cannot Hold”: Roderick Usher's Challenges with Sensory Processing in “The Fall of the House of Usher”
Authors: Shackelford Lynne Piper
Published: December 2020

Roderick Usher is afflicted with what Poe terms “a morbid acuteness” of his senses. This article examines Poe's knowledge of late eighteenth- and early nineteenth-century medical discourse that likely piqued his interest in diseases of the senses, leading to his diagnosing the condition afflicting the Usher family as “unnatural sensations.” This article argues that Roderick's affliction is comparable to Sensory Processing Disorder (SPD), a neurological disorder that causes atypical responses to sensory stimuli. Researchers have determined that adults with SPD often experience depression, anxiety, isolation, and fear because of the brain's inability to process and integrate sensory input appropriately. The instability and disorganization of the Usher mansion that Poe depicts, the dire consequences from loss of mental control he expresses through “The Haunted Palace,” and the shocking fate of Roderick's expiring after extreme sensory overload reveal the horror of Usher's malady—and Poe's ability to transmute medical information into Gothic art.
Panorama da Literatura nas Ciências Naturais e na Biologia Acerca de Experiências Formativas Para a Inclusão de Estudantes com Deficiência Visual no Brasil
Authors: Silva Danyele dos Santos da , Lopes David Santana
Published: December 2020

O diálogo entre o ensino e o processo de inclusão é ainda um desafio para educadores e o corpo estudantil em questão. Dentre os estudantes com necessidades educativas especiais, aqueles com deficiência visual representam a maioria dos matriculados nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. Entretanto, muitos professores apresentam dificuldades em desenvolver suas práticas de ensino voltadas para atender tal grupo estudantil. Nas áreas das Ciências Naturais e da Biologia, inclusive nos cursos de licenciatura, a reconhecida abstração presente em seus conteúdos requer a adoção de métodos de ensino que explorem essencialmente habilidades visuais, dificultando o entendimento por parte dos estudantes com deficiência visual em diferentes espaços formativos. A partir destas problemáticas, o presente estudo tem como objetivo identificar na literatura, nas áreas das Ciências Naturais e da Biologia, experiências formativas voltadas para a inclusão de estudantes com baixa visão em interface com o ambiente universitário. Três bases de dados foram consultadas durante o levantamento de 8 trabalhos (6 Artigos, 1 Dissertação e 1 Tese), ressaltando a escassez de trabalhos vinculados a experiências formativas para estudantes com deficiência visual quando relacionados à formação inicial, continuada e, principalmente, na atuação docente no Ensino Superior. Desta forma, com base nos resultados identificados é possível apontar a necessidade de mais investimentos para o desenvolvimento de modelos pedagógicos e experiências formativas adaptadas para os estudantes com baixa visão, potencializando assim a atuação docente nas áreas das Ciências Naturais e Biológicas, principalmente, quando se menciona a importância da inclusão desses estudantes em diferentes esferas, como é o caso do ambiente universitário.
Modelagem matemática no ensino fundamental: estudo de funções 1º grau analisando contas de água e energia elétrica
Authors: Ferreira Francisco Lopes , Maia Maxwell Lima , Peres de Morais Sara Maria , De Sousa Francisco Wagner
Published: December 2020

Decorar fórmulas, gráficos e tabelas são estratégias comuns de ensino em matemática. Entretanto, o presente trabalho apresenta uma proposta de Modelagem Matemática aplicada ao Ensino Fundamental como ferramenta de ensino-aprendizagem de funções do 1º grau analisando contas de água e energia elétrica numa escola pública. A pesquisa foi realizada em 2019, e comparou a aprendizagem dos estudantes usando o método Tradicional de Ensino com o método de Modelagem Matemática. Os procedimentos metodológicos das atividades de Modelagem Matemática seguiram as seguintes etapas: escolha do tema, explanação teórica e pesquisa realizado pelos alunos, levantamento de problemas, resolução de problemas e análise crítica das soluções. Os resultados mostraram que o desempenho geral dos estudantes na etapa N1 variaram de 2,5-7,5, enquanto que após a aplicação da Modelagem Matemática os resultados variaram de 6-10, mostrando que a metodologia adotada melhorou a aprendizagem dos estudantes. Os resultados obtidos usando PCA sobre as metodologias de Ensino Tradicional (N1) e Modelagem Matemática (N2) mostrou que as duas variáveis analisadas apresentaram uma clara separação em 4 grupos distintos. Neste contexto, a Modelagem Matemática mostrou ser uma ótima alternativa e uma grande aliada para o ensino de funções de 1ª grau frente ao Método Tradicional de ensino.
Restitution of Polish cultural property – de lege lata remarks and basis for system evaluation. Contribution to the discussion
Authors: Landmann Tomasz
Published: December 2020

The article aims to present the legal and factual state of restitution of Polish cultural property and point out selected, interesting doubts, problems, and disputable issues related to applying the current law. The analy¬sis is based on legal regulations, the latest literature, and statistics on the effectiveness of restitution of cultural property in Poland in 2011-2017.
The thesis was put forward that a coherent system of restitution of cultural property, before the adoption and against the background of application of the Act on Restitution of National Cultural Assets, has not yet been developed in Poland. The regulation can be treated as an essential way to stimulate change and increase the importance of the restitution of cultural assets.
Restitution of Polish cultural property in the years 2011-2017 is a complex process, encountering various problems. The adoption of the Act on the Restitution of National Cultural Assets, despite numerous critical voices, may constitute a critical developmental impulse due to numerous difficulties in the effective enforcement of the restitution idea in Poland recently.
AUSSERORDENTLICHE LAGE BEI FRIEDLICHEN BEDINGUNGEN FÜR DAS FUNKTIONIEREN DER MEERESUMWELT - EIN VERSUCH, DEN BEGRIFF ZU DEFINIEREN
Authors: Makowski Andrzej , Ilnicki Marek
Published: December 2020

Die Fähigkeit, Phänomene und Vorfälle, die sich nachteilig auf die nationale Sicherheit auswirken, genau zu identifizieren und zu qualifizieren, fordert geeignete Entscheidungen für die Durchführung wirksamer Präventions-, Schutz- und Korrekturmaßnahmen. Diese Maßnahmen müssen nach den jeweiligen Risiken differenziert werden, damit ihr Eingriff in das Funktionieren des Staates optimiert wird. Professionelle Definitionen von in der Praxis verwendeten Begriffen und Sicherheitstheorien spielen dabei eine wichtige Rolle. Der allgemein gebräuchliche Begriff "außerordentliche Lage“ verfügt jedoch nicht über eine juristische interdisziplinäre Definition, was den Autor dazu veranlasste, zu versuchen, diesen Sachverhalt zu ergänzen. Um ihre Allgemeingültigkeit zu bestätigen, bezieht sich die vorgeschlagene Definition auf die Bedingungen im Seeverkehr und gibt die rechtliche Grundlage für die Analyse, Bewertung und Reaktionsmöglichkeiten zur Gewährleistung der Sicherheit dieser Umwelt an.
Bioethical correctness of integrative medicine in the
treatment of chronic pain in the historical perspective
Authors: Paprocka-Lipińska Anna
Published: December 2020

A reflection on progress in medicine – bioethics appeared in the 1970s. „Principless of biomedical
ethics” – the monograph by Tom Beachamp and James Childress – was to change the concept of ethical evaluation
of new possibilities of diagnostic and therapy and making decisions in medicine. In the 70’s there was also the
development of chronic pain management. A pioneering concept of multidisciplinary management of a patient
suffering from chronic pain by John Bonica is a part of the process of implementing four bioethical principles. The
idea of integrative medicine – combining the methods resulting from the scientific and technical progress of Western
medicine with the methods of traditional Eastern medicine has enabled the implementation of beneficience, nonmaleficence,
autonomy, and justice. This article will present facts related to the Bonica’s concept in the first chronic
pain clinic created in Poland in the 1970s.
Effects of the 2018 heat wave on health in the elderly: implications for adaptation strategies to climate change
Authors: Kim Soyeon , Kim Sang-Yub , Oh Jongmin , Chae Yeora , Park Jongchul , Kim Daesoo , Kim Young-Min
Published: December 2020

There has been growing concern over the effects of heat waves on health. However, the effects of heat waves on the health of individuals in vulnerable groups have rarely been examined. We aimed to investigate the acute health effects of heat waves in elderly individuals living in rural areas and to survey their adaptation capacity. Repeated measurements of body temperature (BT), blood pressure, sleep disturbance, and indoor temperature were conducted up to six times for each of 104 elderly individuals living in rural areas of South Korea during the 2018 heat wave. Changes in BT, systolic blood pressure (SBP), and diastolic blood pressure (DBP) according to variations in indoor and outdoor temperature were analyzed using linear mixed effect models controlling for age, sex, smoking, and drug use. We also surveyed heat wave adaptation capacity, heat wave shelters, and self-reported health problems. The average indoor temperature measured during the study period was 30.5°C (range: 22.9–38.3°C) and that of ambient temperature was 30.6°C (range: 24.6–36.3°C). BT significantly increased with indoor and outdoor temperatures. The effect on BT was greater in elderly women and the elderly with hypertension. DBP generally decreased with increasing indoor temperature, though the correlation was only statistically significant among the elderly with hypertension. Only 22 (21.2%) individuals used air conditioners during the heat wave. Most did not use an air conditioner mainly to avoid high electricity costs. Of the participants, 58.7% reported experiencing sleep disturbance, which was the most frequent self-reported health problem. Elderly individuals living in rural areas are directly exposed to high temperatures during heat waves, and their vital signs are sensitive to increases in indoor temperature due to poor adaptation capacity. Well-designed strategies for alleviating health-related stress during heat waves are necessary.