FEATURES AND DISADVANTAGES OF CHILD BILINGUALISM. HOW TO RAISE A BILINGUAL
Authors: Богатырева С.Н. , Шамардина Е.А. 
Published: July 2024

На основе актуальных исследований в области языкового развития детей рассматриваются особенности и недостатки билингвизма в раннем возрасте. Анализируются когнитивные преимущества, такие как развитие логического мышления и творческих способностей, связанные с билингвальным воспитанием. Вмешательство в социальные взаимоотношения, обогащение культурного опыта и формирование эмоциональной устойчивости также рассматриваются как позитивные аспекты билингвизма. Однако отмечаются также возможные негативные аспекты, такие как языковые конфликты и задержки в усвоении языка. В этом контексте авторы предлагают конкретные стратегии воспитания билингвов: раннее введение ребенка в оба языковых контекста, использование игровых методик для стимулирования языкового развития, систематическое изучение каждого языка. Обращается внимание на важность создания языковой среды, способствующей полноценному освоению обоих языков, а также акцентируется роль родителей в активном языковом воспитании. Особое внимание уделяется таким аспектам, как поддержка самостоятельности ребенка в освоении двух языков и создание позитивного восприятия языкового многообразия. Представлены исследования, демонстрирующие эффективность применения увлекательных образовательных методик, которые стимулируют интерес к языкам. Также рассматриваются возможные вызовы, с которыми могут столкнуться родители и педагоги, и предлагаются методики их преодоления. Проводится анализ перспектив для будущих исследований в области билингвального воспитания.

Based on current research in the field of children’s language development, the features and disadvantages of bilingualism at an early age are considered. The cognitive benefits, such as the development of logical thinking and creative abilities associated with bilingual education, are analyzed. Intervention in social relationships, enrichment of cultural experience, and the formation of emotional resilience are considered additional benefits. However, the article also highlights potential drawbacks, such as language conflicts and delays in language acquisition. In the context of these aspects, the authors propose specific strategies for raising bilingual children, starting with early exposure to both language contexts, using playful methods to stimulate language development, and systematically learning each language. Additionally, the article emphasizes the importance of creating a language environment conducive to the full acquisition of both languages and underscores the role of parents in actively participating in language upbringing. Attention is drawn to the importance of creating a language environment conducive to the full development of both languages, and the role of parents in active language education is emphasized. Special attention is paid to such aspects as supporting the child’s independence in learning two languages and creating a positive perception of linguistic diversity. The research demonstrates the effectiveness of the application of fascinating educational techniques that stimulate interest in languages. The possible challenges that parents and teachers may face are also considered, and methods for overcoming them are proposed. The prospects for future research in the field of bilingual education are analyzed.