Conhecimento e vulnerabilidade de participantes da Tenda da Sífilis: ação de extensão universitária
Authors: Guimarães Ribeiro Marcelle Sampaio de Freitas , Cavalcanti Raianne , Moraes Larissa , Veras Regina , Martins Carlos , Rangel da Silva Leila 
Published: August 2021

Introducción: El estudio tiene como objetivo describir y evaluar el perfil socioeconómico, los factores de riesgo, las prácticas sexuales y el conocimiento de los participantes de la actividad de extensión universitaria Tienda de Sífilis sobre la infección.Método: Investigación descriptivo-transversal, con 1000 participantes y realizada entre octubre de 2016 y diciembre de 2019 en el Campus y Hospital de la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario semiestructurado, aplicado en el momento de la actividad educativa.Resultados: La mayoría de los participantes fueron mujeres (72%), blancos (41%), adultos jóvenes (55%), solteros (51%), educación superior incompleta (37%) e ingresos inferiores a tres salarios mínimos (48%), heterosexual (86%), sexualmente activo (75%) y pareja sexual soltera (88%). Los factores de riesgo más prevalentes fueron el uso no esporádico de condones (64%) y el consumo de alcohol (43%). La positividad de la población analizada para sífilis (n = 150) fue del 9,3% y el 9,1% de los participantes respondió correctamente las formas de transmisión de la infección.Conclusión: Se logró identificar las vulnerabilidades de los sujetos a la sífilis y adecuar las prácticas educativas y asistenciales para que resulten en aprendizajes significativos y mayor resiliencia de la población.

Introducion: Study aims to describe and evaluate the socioeconomic profile, risk factors, sexual practices and the knowledge of the participants of the university extension activity Syphilis Tent about this infection.Method: Descriptive-transversal research, with 1000 participants, between october 2016 and december 2019, at the University Campusand University Hospital of the State of Rio de Janeiro. To collect the data, a semi-structured questionnaire was used, applied at the time of the educational activity. Results: Most participants were women (72%), white (41%), young adults (55%), single (51%), incomplete higher education (37%) and income below three minimum wages (48%), heterosexual (86%), sexually active (75%) and single sexual partner (88%). The most prevalent risk factors were the non / sporadic use of condoms (64%) and the consumption of alcoholic beverages (43%). The positivity of the population tested for syphilis (n = 150) was 9.3% and 9.1% of the participants correctly answered the forms of transmission of the infection. Conclusion: It was possible to identify the vulnerabilities to syphilis and adjust educational and care practices so that they result in significant learning and greater resilience for the population.

Introdução: Estudo objetiva descrever e avaliar o perfil socioeconômico, os fatores de risco, as práticas sexuais e o conhecimento dos participantes da atividade de extensão universitária Tenda da Sífilis quanto à infecção.Método: Pesquisa do tipo descritiva-transversal, teve 1000 participantes e ocorreu entre outubro de 2016 e dezembro de 2019 no Campus e Hospital da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Para coleta de dados utilizou-se questionário semiestruturado próprio, aplicado no momento da atividade educativa.Resultados: A maioria dos participantes foram mulheres (72%), brancos (41%), adultos jovens (55%), solteiros (51%), ensino superior incompleto (37%) e renda inferior a três salários mínimos (48%), heterossexuais (86%), sexualmente ativos (75%) e única parceria sexual (88%). Os fatores de risco mais prevalentes foram o não/esporádico uso de preservativos (64%) e o consumo de bebidas alcoólicas (43%). A positividade da população testada para sífilis (n=150) foi de 9,3% e 9,1% dos participantes responderam corretamente as formas de transmissão da infecção.Conclusão: Foi possível identificar as vulnerabilidades dos sujeitos à sífilis e ajustar as práticas educativas e assistenciais para que resultem em uma aprendizagem significativa e maior resiliência da população.