bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Efficacy of Fungicides for Postharvest Treatment of Muskmelon Fruits
Authors: Wade N. L. , Morris S. C.
Published: October 2022

Fruit of muskmelon (Cucumis melo L.) were treated with 0–104 mg/liter of the fungicides: benomyl (methyl-1-[butylcarbamoyl]-2-benzimidazole carbamate); etaconazole (l-{[2-(2,4-dichlorophenyl)-4-ethyl-1,3-dioxolan-2-yl]-methyl}-1 H-1,2,4-triazole); fenapanil (1-butyl-1-phenyl-1 H-imidazole-1-propanenitrile); imazalil (1-[2-allyloxyl-2-(2,4-dichlorophenyl)ethyl]imidazole); and prochloraz (l-{N-propyl-N-[2-(2,4,6-trich-lorophenoxy) ethyl]}carbamoyliinidazole). Damage from Fusarium rots, Geotrichum and Rhizopus soft rots, and Alternaria surface blemish was assessed. Fenapanil, imazalil, and prochloraz had the most useful range of fungicidal activities. Prochloraz was the most efficacious fungicide tested, expressed as disease control per unit concentration of active ingredient.
‘Woodroof’ Pecan
Authors: Daniell J. W. , Brantley B. B. , Heaton E. K.
Published: October 2022

‘Woodroof’ pecan [Carya illinoensis (Wang) K. Koch] has been released to provide a disease-resistant, very good quality cultivar for home orchards in the southeastern United States where scab [Fusicladium effusum (Wint.)] is a major disease. Within the past 20 years, scab has greatly reduced pecan yields in home plantings in the southeast where the small number of trees does not justify expensive disease-control equipment (3, 5).
Influence of Mechanical Harvesting on the Quality of Fruit Vegetables
Authors: Studer H. E.
Published: October 2022

Mechanical harvesting of certain fruit vegetables has been commercially practiced for many years, but only fresh-market tomatoes have been added to that list since 1970 (6). This review includes those fruit vegetable crops for which machine harvesting is an established commercial practice, and considers aspects of the harvesting and handling systems which affect the quality of the fruits.
The Effects of Slow-release Fertilizers on the Growth and Postproduction Performance of Boston Fern
Authors: Gilliam Charles H. , Shumack Ronald L. , Evans Clyde E.
Published: October 2022

Boston fern [Nephrolepsis exaltata (L.) Schott ‘Compacta’] was grown with 3 rates of 2 slow-release fertilizers and with one rate of liquid fertilization. Greatest fern dry weight occurred with ferns grown with liquid fertilization (20N–0.8P–16.6K) or Osmocote (19N–2.5P–8.3K) at the 1.8 kg N/m3 rate. After 16 weeks of simulated commercial production, one-third of the ferns were moved to a low-light interior environment, while one-third were held in the greenhouse. Six weeks later, ferns moved to the interior environment were greener in color, had greater nutrient content, and exhibited less growth than did ferns held in the greenhouse.
Influence of Size and Orientation of Cranberry Cuttings upon Plant Development
Authors: Welker William V. , Vass George D.
Published: October 2022

Plants of cranberry (Vaccinium macrocarpon Ait.) were propagated from cuttings one to 5 nodes in length. Greater survival and growth were achieved with plants propagated from cuttings with 3 to 5 nodes than those from one or 2 nodes. Plants rooted vertically produced more growth than plants rooted horizontally.
Growth and Yield Responses of Selected Crops to Peroxyacetyl Nitrate
Authors: Taylor O. C. , Temple P. J. , Thill A. J.
Published: October 2022

Greenhouse-grown root, foliage, fruit, and seed crops were exposed to peroxyacetyl nitrate (PAN) at 0, 5, 10, 20, and 40 ppb, 4 hours per day, twice per week, from germination to maturity of harvestable product. A response of PAN dose and growth or yield parameters was significant only for lettuce (Lactuca sativa L. cv. Empire) and Swiss chard (Beta vulgaris L. var. cicla, cv. Fordhook). Leaf fresh weight was reduced by 13% in ‘Empire’ lettuce and by 23% in chard in the 40 ppb PAN treatments relative to 0 ppb PAN controls. Peroxyacetyl nitrate at 10 ppb appeared to stimulate the growth of most crops. The threshold for inhibition of growth by PAN, under conditions of 2 exposures per week, appeared to be between 10 and 20 ppb. These results suggest that PAN, at concentrations below the threshold for visible injury, can alter the growth of plants, but that significant reductions in growth or yield may occur only in highly susceptible cultivars of leafy crops.
The National Junior Horticultural Association: A Program for Youth and Leaders in Horticulture
Authors: Taylor J. Lee
Published: October 2022

“I dropped a seed into the earth. It grew, and the plant was mine.” This statement by Liberty Hyde Bailey, taken from A Plant at School, 1903, demonstrates the natural interest that youth have in plants. It was with this interest in mind as well as a need for more horticulture students at the undergraduate level that the National Junior Vegetable Growers Association was founded 50 years ago by Grant Snyder, Univ. of Massachusetts; Arthur Pratt, Cornell Univ.; Howard Brown, The Ohio State Univ.; and Owen Trask, Univ. of Connecticut. Snyder headed the organization for over 35 years and presided over the organization’s name change to the National Junior Horticultural Association to include fruit, flowers, and ornamental horticulture as well as vegetables.
Decadienoate Ester Concentrations in Pear Cultivars and Seedlings with Bartlett-like Aroma
Authors: Quamme H. A.
Published: October 2022

High levels of decadienoate esters were found in the iso-octane soluble fraction extracted directly from pureed canned fruit of ‘Harvest Queen’, HW-606, ‘Bartlett’, 5 sports of ‘Bartlett’, ‘Surecrop’, and ‘Laxtons Progress’ pear (Pyrus communis L.). These cultivars, with the exception of ‘Surecrop’, had a Bartlett-like aroma. The decadienoate equivalents observed in 19 other cultivars ranged from none to one-half the high group. Higher levels of decadienoate esters were also detected by high pressure liquid chromatography (HPLC) in essences of canned fruit of ‘Bartlett’, ‘Harvest Queen’, and HW-606 with a Bartlett-like aroma than in canned fruit of 3 cultivars with aroma unlike ‘Bartlett’, including ‘Harrow Delight’, HW-607, and ‘Kieffer’. Cultivars with Bartlett-like aroma seem to be characterized by high decadienoate ester level, but high decadienoate ester levels are not necessarily indicative of Bartlett-like aroma. Decadienoate esters were not detected in essences extracted from actively growing or dormant shoots of ‘Bartlett’. Thus, early screening of seedlings for Bartlett-like aroma on basis of decadienoate extraction of the shoot or leaves cannot be effective.
In Vitro Propagation of Japanese Plum (Prunus salicina Lindl. cv. Calita)1
Authors: Rosati Pasquale , Marino Grazia , Swierczewski Chiara
Published: October 2022

Tissue cultures of ‘Calita’ Japanese plum started from 5 to 7 mm long shoot tips proliferated at a rate of 10:1 to 20:1 per month when grown on a modified Murashige and Skoog medium with 3% sucrose, 0.75% agar and (in mg/liter) 0.4 thiamine HCl, 100 myo-inositol, 1.0 6-benzylamino purine (BA), 0.1 gibberellic acid (GA3) and 0.1 indolebutyric acid (IBA). Best rooting results were obtained with 2 or 4 mg/liter indolebutyric acid (IBA) at 21°C; raising the temperature to 26° or 30° slowed and decreased rooting unless 0.1 mg/liter GA3 was included in the medium. Activated charcoal in the medium drastically reduced rooting. Rooted cuttings were easily established in soil.
Harvest of Dry Beans in the Pre-Dry Stage of Development: Effect on Yield and Processed Product Quality1
Authors: Kays S. J. , Williams J. W. , Davis D. R.
Published: October 2022

The effect of time of harvest prior to complete field drying of 2 cultivars of dry bean (Phaseolus vulgaris L.) was analyzed relative to the quality of the processed product produced. Early harvest did not significantly affect yield (at 10% raw product moisture); however, it did have a significant effect on the quality of the processed product. Typically the processed dark red kidney and pinto beans were more intensely pigmented with later harvest dates, were firmer, and had fewer split seeds. The respiratory rate of the raw product was highly correlated (r = 0.993) with the raw product moisture level. Only small differences were found in the degree of pigmentation of the processed product when comparing the spring with the fall crop of pinto beans. The fall crop of pinto beans had a substantially lower incidence of split beans in the canned product.
Differential Response of Blueberry (Vaccinium) Progenies to pH and Subsequent Use of Iron1
Authors: Brown J. C. , Draper A. D.
Published: October 2022

Iron chlorosis often develops in blueberries (Vaccinium) grown on soils with a pH above 5.2. Seedlings of 4 blueberry intra- and interspecific progenies, involving V. ashei, V. corymbosum, and V. darrowii, were tested for Fe-efficiency (use of Fe) by growing them in nutrient solutions containing different concentrations of CaCO3 to vary the pH. Plants received Fe during the first 4 harvests (up to 75 days) but received no Fe during the subsequent 2 harvests. The Fe supply for plant growth in the last 2 harvests was limited to that available in the roots. T-65 × US 67 blueberry plants [a 3-species hybrid of V. ashei × (V.darrowii × V. corymbosum)] lowered the pH of the nutrient solution by releasing H+ from their roots which freed Fe from root accumulations and made it available for plant use. ‘Climax’ × T-151 (V. ashei × V. ashei) progeny did not do this. Seedlings of V. corymbosum and those from a cross of V. corymbosum with V. darrowii were intermediate in their response.
Effect of Calcium in Offsetting Defoliation Induced by Ethephon in Pecan1
Authors: Martin G. C. , Campbell R. C. , Carlson R. M.
Published: October 2022

A greenhouse screening system was developed with ‘Curtis’ seedlings of ‘Curtis’ pecan (Carya illinoensis (Wang) K. Koch) to test the effect of Ca in reducing defoliation caused by foliar applications of (2-chloroethyl)- phosphonic acid (ethephon). Ethephon alone at 2000 ppm induced 100% abscission, but the effect could be offset with 0.01 M Ca from several sources. The added Ca increased the freely available Ca in treated leaves. As pH of the solutions containing ethephon alone increased from 2.0 to 8.0, less defoliation occurred.
Performance of Lettuce Plants Originating from Seedlings Affected with Physiological Necrosis (Red Cotyledon)1
Authors: Izzeldin Hassan , Lippert L. F. , Takatori F. H.
Published: October 2022

The performance of head lettuce plants (Lactuca sativa L.) from normal seedlings and from those exhibiting slight and severe expressions of physiological necrosis (red cotyledon) were evaluated throughout growth to vegetative maturity. Plants from necrotic seedlings were delayed 1 to 2 weeks in formation of new leaves, accumulation of leaf area, and in vegetative maturity compared to plants from normal seedlings. At natural vegetative maturity, however, leaf number and area were comparable among plants of all treatments. Normal seedlings produced solid heads at maturity. Heads formed from slightly necrotic seedlings ranged from solid heads, to a loose folding of leaves over the growing terminal, to an open rosette of leaves classed as nonheading. Severely necrotic seedlings consistently produced heads of the latter 2 types, neither of which was considered of commercial quality. A reduction in or absence of the tap root appeared to strongly restrict vegetative head development. There was a direct relationship between condition of the root classes as tap root prominent, short or absent, and the quality of the head, characterized as solid, loose or open (nonheading), respectively.
Effects of Parental Clone Environment on Propagule Performance in Potato1
Authors: Hartz T. K. , Moore F. D. , McSay A. E.
Published: October 2022

Potato tubers of Solanum tuberosum cv. Kennebec, produced at elevations from 1533 to 3198 m at 2 levels of insolation per site were grown in a greenhouse at 1533 m to determine the effect of the parental clone's environment on the performance of the succeeding generation. Rate of emergence, early vegetative growth, and tuber growth increased with increasing elevation of the parental clone but there was no significant difference in vegetative growth or tuber yield at vine senescence. The environment of the parental clone had no direct influence on the photosynthetic activity of the clonal progeny, but an inverse relationship between bulking efficiency and altitude of seed tuber production was evident. Shading of the parental clone at each elevation had little influence on the succeeding generation.
Effect of ethics and professionalism on audit quality: A moderating role of dysfunctional audit behavior
Authors: Yulianti  , Chandrarin Grahita , Supanto Fajar
Published: October 2022

Dysfunctional auditor behavior becomes a driving variable for audit quality when an auditor has good ethics and professionalism. This study examines whether the ethics and professionalism of auditors can affect audit quality; dysfunctional audit behavior is used as a moderating variable. The study sample includes 348 auditors employed at public accounting companies throughout Indonesia and enlisted by the Indonesian Institute of Certified Public Accountants Directory. This paper used the SEM approach with WarpPLS software to analyze the respective data. Thus, it was found that auditors’ ethics and professionalism significantly and positively influence audit quality.Meanwhile, dysfunctional audit behavior significantly moderated the relationship between professionalism and audit quality. In contrast, this behavior was not a moderating variable for auditors’ ethics and audit quality association. An interesting finding is the indicators of auditors’ ethical behavior in accepting audit engagements, where audit engagements are still accepted even though an auditor shares an association with an auditee. In conclusion, future studies can examine in more detail the effect of audit acceptance process on audit quality.
A felsőoktatás és a munkaerőpiac közötti átmenet fogyatékossággal élő diplomás személyek esetében
Authors: Hrabéczy Anett
Published: October 2022

Kutatásunk fókuszában azon személyek állnak, akiket a hatályos felsőoktatási törvény fogyatékossággal élő hallgatónak nevez, s akik ezen hallgatói csoport tagjai közül sikeresen diplomát szereztek. A kutatás aktualitását adja, hogy ugyan növekszik a diplomával rendelkező fogyatékossággal élő személyek aránya, a szakirodalom mégis arról számol be, hogy a fogyatékossággal élő személyek magasabb arányban élnek kedvezőtlen szocioökonómiai körülmények között, mint a teljes népesség. Arról azonban a hazai és a nemzetközi szakirodalom is csak kevés információval szolgál, hogy a felsőfokú végzettség társadalmi mobilitást elősegítő szerepe a fogyatékossággal élő népesség esetében milyen mértékben tud érvényesülni. E csoport jelentős emberi erőforrásként szerepelhet a munkaerőpiacon, helyzetük feltárása pedig elősegítheti munkaerőpiaci helyzetük megértését, ezáltal eredményesebb bekapcsolódásukat. A kutatás célja feltárni, hogy a fogyatékossággal élő személyek munkaerőpiaci helyzete hogyan alakul a diplomaszerzést követően, továbbá hogy a felsőfokú végzettség társadalmi mobilitást elősegítő szerepe hogyan érvényesül a fogyatékossággal élő személyek esetében, s támogatja-e munkaerőpiaci elhelyezkedésüket. A kérdéskör feltárására kvalitatív kutatási módszert, félig strukturált személyes interjús adatfelvételt alkalmaztunk (N=31). Kutatásunk korlátja a célcsoport nehéz elérhetősége. Rejtőzködő célcsoportról lévén szó a mintavétel hólabda módszerrel valósult meg. Eredményeink alapján egyértelmű összefüggés mutatható ki arra vonatkozóan, hogy a fogyatékossággal élő személyek esetében a felsőfokú végzettség hogyan hat a társadalmi mobilitásra, valamint a munkaerőpiaci elhelyezkedésre. Az eredmények segítséget jelenthetnek abban, hogy megértsük a felsőoktatás és a munkaerőpiac közötti átmenet során lezajló folyamatokat a fogyatékossággal élő személyek esetében, ami mind a felsőoktatás, mind a munkaerőpiac aktorai számára fontos információval szolgálhat.
Significação do desenvolvimento docente para o ensino superior na saúde
Authors: Furtado Carolina Tizzot de Munhoz , Sanches Leide da Conceição , Zagonel Ivete Palmira
Published: October 2022

Este artigo tem por objetivo apreender os elementos presentes nas representações sociais de docentes sobre o processo de desenvolvimento docente (DD) no ensino superior da área de saúde. Entende-se DD como um conjunto de ferramentas institucionais que viabilizam ao docente uma multiplicidade de ações para suporte a sua prática pedagógica. Pesquisa de representação social com abordagem qualitativa, realizou-se em três instituições de ensino superior no sul do Brasil, tendo como participantes docentes dos cursos de graduação em Enfermagem (10) e Medicina (11), totalizando 21. A produção de dados deu-se por entrevista semiestruturada presencial e online (Pandemia COVID-19). A técnica de análise seguiu os passos metodológicos de Moscovici, por meio de dois processos de formação das Representações Sociais: objetivação e ancoragem. Conclui-se que o processo de DD se mostra legítimo no que tange ao crescimento pessoal e profissional daqueles que se comprometem com o processo, proporcionando o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo.
Responsabilização na política educacional do município de Mossoró (RN)
Authors: Marinho Iasmin da Costa , Costa Anderson Gonçalves , Vidal Eloísa Maia
Published: October 2022

O artigo objetiva analisar a política de responsabilização educacional do município de Mossoró (RN), observando os reflexos sobre a relação gestão e qualidade na educação. Para tanto, problematiza-se a concepção de qualidade esboçada na legislação e a natureza dos instrumentos utilizados. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, a qual analisa os documentos normativos que orientam a implementação da política e os indicadores de desempenho em avaliação nacional no município de Mossoró (RN), bem como revisita a literatura pertinente ao tema. Constata-se que na rede municipal investigada o discurso oficial legitima a qualidade do ensino como uma das dimensões do trabalho do gestor escolar, mas associada a um modelo de responsabilização material que atribui incentivos monetários e exime o governo municipal de responsabilidades.
Violência no namoro na visão de jovens universitários
Authors: Melo Rosana Alves de , Almeida Thainara Kauanne Pacheco , Fernandes Flávai Emília Cavalcante Valença
Published: October 2022

Esta pesquisa objetiva analisar o conhecimento de jovens universitários sobre situações de violência nas relações de namoro. Trata-se de uma pesquisa descritiva e transversal de abordagem quantitativa, realizada com 506 jovens universitários. A coleta dos dados ocorreu entre maio e junho de 2019, recorrendo-se a análise por estatística descritiva com distribuição de frequência em seus valores absolutos e relativos. Observou-se que o ciúme foi apontado como o principal precursor dos conflitos nos relacionamentos; e o baixo rendimento escolar e a gravidez indesejada foram vistos como uma possível consequência da violência no relacionamento. A maioria dos participantes não apresentou nenhuma evidência de depressão pelo Escore de Beck. Assim, conclui-se que algumas situações cotidianas vivenciadas nos relacionamentos não são reconhecidas como violência e, dessa forma, é necessária a implementação de ações e políticas de conscientização e prevenção da violência afetiva na fase da adolescência e juventude.
literatura como eixo integrador na escola
Authors: Figueiredo Gleiciane Austríaco Canto de , Vallim Magui Aparecida , Góes Andréa Carla de Souza
Published: October 2022

A contemporaneidade se caracteriza pela celeridade e pela falta de tempo para ler; tal peculiaridade motiva uma escassa dedicação aos textos clássicos, os quais são reconhecidamente capazes de promover uma experiência humanizadora. Neste estudo, buscamos avaliar a utilização da obra Cem Anos de Solidão em um projeto escolar interdisciplinar no qual a literatura assumiu a posição de eixo integrador das áreas de conhecimento. O projeto foi proposto aos docentes de uma escola pública do estado do Rio de Janeiro e adaptado para aplicação. A intervenção foi avaliada através da análise de conteúdo das redações produzidas pelos alunos e de questionários aplicados aos docentes. O papel integrador do projeto proporcionou ao aluno/leitor o desprendimento da realidade imediata, o exercício da imaginação, ampliação da compreensão e de visão de mundo. A intervenção foi positivamente avaliada pelos alunos e professores e o estímulo à leitura de outros clássicos foi fomentando.
Science capital
Authors: Ferraro José Luís , Heck Gabriela Sehnem
Published: October 2022

This paper presents a qualitative review of research on science capital considering 51 studies with topics related to this concept, between 2015 and 2021. In addition to the increase in research evidenced by the number of publications on the topic during this period, and the dominance of the United Kingdom in leading research in the area, we observed that topics associated to science capital vary from choosing careers in science, identifying with science and promoting a science culture, to the role of school in developing science capital and the ways to evaluate it. It is common for science engagement, associated to science capital, to be seen through the alignment of three important Bourdieusian concepts: capital, habitus and field. In this sense, due to the relevance that the topic has had in science research, we assert the importance of a systematic review that can provide an overview of current investigations involving science capital.
Efeitos do programa de treinamento de rastreador ocular para aluno com doença neuromuscular
Authors: Fanti Juliana Roberta , Braccialli Ligia Maria Presumido
Published: October 2022

Este artigo apresenta parte de uma pesquisa de mestrado que elaborou, aplicou e analisou um programa de treinamento de uso de rastreador ocular como dispositivo de acesso ao computador para alunos com doenças neuromusculares, verificando o efeito do programa sobre o desempenho motor. A pesquisa caracterizou-se como experimental com delineamento de sujeito único do tipo A-B-A. As variáveis pesquisadas foram acurácia, tempo de reação, tempo de movimento e erro, mensuradas pelos softwares Discrete Aiming Task 2.0, Tracking Task 2.0 e Single Switch Performance Test 1.0. Os resultados demonstram mudança positiva no desempenho motor da participante, exceto na frequência de erros, que aumentou proporcionalmente à porcentagem de tempo de movimento, indicando uma relação positiva entre as variáveis, relacionada à demanda da tarefa. Conclui-se que o programa de treinamento melhorou o desempenho motor da aluna no uso do rastreador ocular, proporcionando o uso independente do recurso no ambiente escolar.
Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos
Authors: Branco Grasielle Batista , Pinto Marialva Moog
Published: October 2022

O presente artigo tem como objetivo levantar as produções acadêmicas produzidas sobre as práticas pedagógicas realizadas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Para tanto se utilizou a pesquisa qualitativa, pois esta preocupa-se com a realidade social do ser humano, se dedica a investigar significados, motivos, valores e atitudes. Para a busca e seleção dos estudos teve-se como aporte a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), do repositório do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), o Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e, por fim, a plataforma da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Contemplaram-se as produções realizadas entre os anos de 2010 até 2020. Em um primeiro levantamento, encontrou-se 4.082 trabalhos, mas, a partir dos refinamentos realizados nos descritores: “Educação de Jovens e Adultos” AND “TDICs”, restaram apenas 06 dissertações. Destaca-se o baixo número de pesquisas relacionadas a essa temática e, sobretudo, a necessidade de produzir investigações acerca dessa modalidade de ensino.
atividades do estágio em letras/libras no museu nacional por meio da educação não formal em ciências
Authors: Razuck Renata Cardoso de Sá , Razuck Fernando Barcellos
Published: October 2022

A educação não formal é de grande relevância para o ensino de ciências, pois propicia condições para a inclusão social. Neste sentido, este artigo tem por objetivo fazer um relato de experiência sobre um programa de Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Letras/Libras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) no Museu Nacional (MN). Assim, foram realizadas em parceria com a Equipe da Seção de Assistência ao Ensino do MN (SAE) 2 (duas) atividades para os funcionários do MN: uma Oficina de Introdução à Libras e uma participação no Curso de Mediadores do MN. Além de um relato de experiência, este trabalho também acabou por auxiliar na construção da memória afetiva do MN após trágico incêndio de 2018. Ao final observou-se que as aulas oferecidas contribuíram para o processo de formação de popularizadores, o que muito colabora para favorecer a acessibilidade dos surdos.
Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação
Authors: Freitas Rafaela Flávia de , Franco Marco Antonio Melo
Published: October 2022

O estudo teve por objetivo identificar e analisar o que tem sido produzido academicamente sobre as práticas pedagógicas no campo da educação especial no período de 2008 a 2020. Trata-se de uma revisão sistemática de literatura que articula as temáticas que envolvem as práticas pedagógicas inclusivas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação. A busca foi feita a partir da combinação entre os descritores: Inclusão, Educação Especial, Educação Inclusiva com os descritores Pesquisa-ação, Pesquisa Participante e Pesquisa Colaborativa. Foram encontrados 193 artigos, dos quais 44 artigos se aproximavam do tema. Como resultado foi observado que o maior número de publicações sobre o tema ocorreu após a promulgação, em 2015, da lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. Além disso, foi possível identificar que a pesquisa-ação aparece como importante instrumento teórico-metodológico para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais efetivas e para a formação continuada de professores da Educação Especial.
Quo vadis, Doutorado profissional (DP)?
Authors: Alves Regis Vieira
Published: October 2022

A variante do “Ph.D.” (Philosophiae Doctor), denominada de Doutorado Profissional, se estabeleceu como noção e gênese no locus acadêmico em resposta assíncrona da Universidade diante de um amplo espectro de desafios e críticas levantadas por uma sociedade cada vez mais permeada por necessidades envolvendo conhecimentos técnicos e científicos especializados, bem como conhecimentos e habilidades profissionais cada vez mais robustas, no sentido de responder aos desafios correspondentes para determinado campo profissional. Nesse sentido, o presente trabalho discute um processo evolutivo sobre a noção de Doutorado Profissional, mediante um exame necessário dos conhecimentos profissionais, por vezes pragmáticos e que, de alguma forma, requerem determinados paradigmas, visando seu reconhecimento pela academia. Em seguida, com o amparo dos pressupostos da Didática Profissional, apresenta algumas implicações que permitem estabelecer um protocolo de validação de conhecimentos originados em Produtos Educacionais.
satisfação acadêmica no contexto do ensino superior brasileiro
Authors: Osti Andreia , Almeida Leandro da Silva
Published: October 2022

O artigo trata sobre a temática da satisfação acadêmica no Ensino Superior brasileiro. O tema tem sido amplamente estudado em âmbito internacional em decorrência da ampliação do ensino superior e do aumento da diversidade de estudantes na universidade. Buscou-se explorar, na produção nacional, quais são os trabalhos publicados que tratam sobre a temática da satisfação acadêmica na área educacional e discutir quais resultados vêm sendo encontrados. Metodologicamente, a pesquisa qualitativa bibliográfica foi direcionada para o acervo do Scientific Electronic Library OnLine (Scielo), das bibliotecas universitárias da Faculdade de Educação da UNICAMP, USP, UNESP e da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, selecionados trabalhos publicados nos últimos dez anos. Os dados indicam que no Brasil existem muitos estudos que investigam os aspectos que influenciam o sucesso acadêmico e a permanência ou abandono de universitários, entretanto, a temática específica da satisfação acadêmica ainda é pouco investigada.
contribuições da educomunicação para a formação de sujeitos críticos
Authors: Silva Madalena Pereira da , Ferreira Helena Maria , Bonin Joel Cezar
Published: October 2022

A Educomunicação tem favorecido uma ressignificação das bases epistemológicas e metodológicas do lugar das mídias no contexto escolar, bem como uma discussão axiológica do papel do professor nesse novo contexto histórico multimidiático. Para evidenciar as contribuições da Educomunicação na formação de sujeitos críticos, o artigo suscita um diálogo entre duas vertentes fundamentais à compreensão da Educomunicação: Freire e Bakhtin (e seu Círculo). A metodologia caracteriza-se por uma investigação teórica, de natureza qualitativa e de abordagem epistemológica de cunho interpretativo, que busca aproximações entre as teorias e apresenta posicionamentos acerca de duas questões fulcrais: a noção de sujeito e da palavra ideológica. Nas discussões, viu-se que os pressupostos teóricos permitem uma abordagem que considera as dimensões do uso da linguagem em contextos midiáticos com vistas a uma pedagogia libertadora. Como fechamento, aponta-se para a ideia de que dialogicamente os sujeitos se constituem na/pela linguagem, pois ela favorece uma educação crítica e emancipatória.
arte como potência pedagógica através da música
Authors: Zoboli Fabio , Santos Mtheus Souza dos , Correia Elder Silva
Published: October 2022

Este texto propõe uma aproximação entre esporte (Futebol/Flamengo) e arte (Música). Tal aproximação é feita com a intenção de deslocar o futebol do estatuto dos gestos técnicos e regras para o campo da arte através da música. O objetivo do escrito é apresentar a música enquanto artefato cultural de arte como potência educativa. Para tal, catalogamos e organizamos as músicas que tratam do Flamengo a partir de eixos temáticos a fim de didatizar as mesmas para tratar de temáticas relativas ao “extracampo do futebol” no contexto das aulas de Educação Física escolar. Tratou-se de uma pesquisa de cunho qualitativo abordada sob o viés de um estudo exploratório. Conclui-se que a potência pedagógica da música em sua relação com o futebol está no modo como a partir de seus afectos e perceptos, permite uma exploração das condições da prática do futebol, abrindo novas possibilidades de experimentá-lo e novas maneiras de pensá-lo para além de seus usos e destinações sociais.
Padlet na educação online das licenciaturas
Authors: Benedito Rosinângela Cavalcanti da Silva , Lucena Simone
Published: October 2022

A pandemia da COVID-19 vivenciada desde o início de 2020, forçou a vivermos um distanciamento físico e a suspender as aulas presenciais. Essa situação agravou problemas vivenciados pelas escolas e universidades. Mostrando a fragilidade das instituições não apenas em estrutura que acompanhe avanços do século XXI, mas também na formação de professores. Neste artigo objetivamos discutir as práticas pedagógicas adotadas no período pandêmico e apresentar práticas desenvolvidas no Curso de Licenciatura em Matemática e no Pibid Matemática da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), em Cajazeiras, Paraíba. Apresentamos a utilização do aplicativo Padlet como metodologia de ensino em diferentes contextos, incentivando interação e autoria dos alunos. Podemos observar que muitas práticas implementadas para continuidade das aulas trazem uma confusão de conceitos e reprodução das práticas do ensino presencial, tradicionais e conteudistas. Interfaces como o Padlet podem impulsionar a criatividade, a autoria e coautoria e a interação, princípios da Educação online.
Análise de aplicação da LGPD numa instituição pública de ensino
Authors: Souza Jackson Gomes Soares , Belda Francisco Rolfsen , Arima Carlos Hideo
Published: October 2022

A intensificação na coleta, armazenamento e tratamento de dados pelas instituições traz atenção quanto à proteção de dados pessoais. Esta pesquisa básica aplicada visa verificar, por meio de um estudo de caso, a conformidade entre instrumentos normativos de proteção de dados pessoais adotados por instituição pública de ensino tecnológico e o estabelecido pela Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). As respostas coletadas pelo questionário estruturado foram tabuladas e tratadas, demonstrando a relação entre contexto institucional e as dimensões analisadas para a implementação de protocolos e das boas práticas. Conforme os resultados, considera-se a necessidade de implementação de um programa de governança em privacidade que vá ao encontro das políticas institucionais.
discurso pós-crítico de gênero e diversidade
Authors: Castro Éden Santos de , Silva Íris Vanessa de Sousa , Brazão José Paulo Gomes
Published: October 2022

O presente artigo pretende desenvolver um debate sobre o discurso pós-crítico de gênero e diversidade, ao considerar a proposta sobre os mesmos na perspectiva dos direitos humanos, partindo do objetivo de compreender o discurso pós-crítico de gênero e diversidade no âmbito dos Direitos Humanos. Também busca entender a relação entre a Declaração Universal dos Direitos Humanos com a discussão sobre gênero e diversidade, analisando o que são direitos humanos e qual a proposta estabelecida pela Declaração ao tratar das relações de gênero instituídas e vivenciadas por várias sociedades, bem como averiguar a distorção entre o discurso e a prática na temática apresentada. Esta é uma pesquisa bibliográfica realizada através de leituras, resumos, fichamentos. Conclui-se que as questões de gênero e diversidade foram silenciadas ao longo da história dos direitos humanos.
Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)
Authors: Sebastián-Heredero Eladio , Moreira Samantha Ferreira da Costa , Moreira Fernando Ricardo
Published: October 2022

Este artigo objetiva apresentar o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), os princípios e uso no desenvolvimento de práticas educativas relacionadas aos componentes essenciais do currículo: objetivos, estratégias de ensino, materiais, recursos e avaliação. Trata-se de um estudo qualitativo, cunhado pela pesquisa bibliográfica acerca do DUA, e direcionado para a Educação Superior. O DUA pode significar uma mudança no pensamento da prática educacional, a partir de um trabalho de motivação para com os estudantes, servindo-se da flexibilização da maneira como a informação é apresentada e na maneira proposta para que os estudantes respondam ou expressem conhecimentos e habilidades. Constatamos que os pesquisadores conseguiram propor outras formas de organizar suas aulas e/ou ministrar os conteúdos, de modo que todos os estudantes pudessem interagir, participar e aprender ativamente; ter a experiência de um processo de reflexão sobre suas próprias aprendizagens, ficando mais engajados no processo. Isso evidencia a necessidade de pensar na inclusão dos princípios do DUA nos planejamentos docentes para uma escola de qualidade, com equidade e para todos.
Práticas voltadas à inclusão
Authors: Palmeiro Kemely , Donida Lais Oliva , Santana Ana Paula
Published: October 2022

Atualmente, estão inseridos nas instituições de Educação Superior estudantes público-alvo da Educação Especial, com Transtornos Funcionais e com trajetórias socioeducacionais distintas. O objetivo desta pesquisa é verificar a presença e atuação do fonoaudiólogo nos Núcleos de Acessibilidade e Apoio Pedagógico das Universidades federais através de um estudo quanti-qualitativo realizado com 15 instituições. Os resultados revelam que a atuação mais conhecida do fonoaudiólogo tange à área da comunicação, em detrimento da colaboração deste no processo educativo. Evidencia-se a necessidade emergencial de reflexão sobre ações interdisciplinares inclusivas na Educação Superior e modificações na formação e trabalho dos Núcleos, do Apoio Pedagógico e dos profissionais envolvidos.
Práticas, valores e atitudes dos jovens
Authors: Madureira Sara , Duque Eduardo , Vázquez Durán
Published: October 2022

Analisar os comportamentos, valores e atitudes da juventude permite que se faça um exame impiedoso sobre o nosso tempo, ajudando a perceber as enredadas raízes da nossa vivência coletiva, pelo que, ao analisar as suas opções, estamos não só a estudar o tempo presente, mas também a vislumbrar o futuro da nossa sociedade. Exposto isto, o presente estudo visa analisar as práticas, valores e atitudes dos jovens de forma a melhor compreender as suas atuais tendências valorativas e religiosas. Através de uma metodologia quantitativa, inqueriu-se estudantes na Universidade do Minho, com idades compreendidas entre os 18 e os 35 anos. Das conclusões depreende-se que os jovens procuram atividades de ocupação mais individualistas e menos sociais, possibilitando-lhes momentos de satisfação pessoal. Quanto à sua dimensão religiosa e valorativa, verificou-se que pouco ou nada participam nos serviços religiosos e que manifestam níveis elevados de justificação para determinados comportamentos, aparentando reagir abertamente a práticas que, normalmente, são desaprovadas pela sociedade. A Proteção do ambiente, o Racismo e a xenofobia e a Violência de género constituem os temas da atualidade que merecem maior preocupação por parte dos jovens universitários.
Use of Digital Articulator in Implant Supported Prosthetics. A Case Report
Authors: Zingari Francesco , Francesco Gallo , Alessandro Bolzoni , Paola Beretta , Simone Ghezzi , Sergio Spinato
Published: October 2022

Introduction:

A case report is presented to demonstrate advantages of a new fully digital approach, from planning through to execution to immediate loading implant-prosthetic rehabilitation. Until now, the function of the diagnostic wax-up has not been assessable and the functionalization of the finished product, be it either a provisional or a definitive, has been entrusted entirely to the ability of the technician.

Case Description:

A female patient, unaffected by systemic disease and cranio-cervico-mandibular muscular pain, required removal of hopeless residual teeth of the upper arch and substitution with immediately loaded implants using guided surgery. A fully digital technique was performed using specific software to record individual condylar (axiography) movements and mastication cycles and to correlate these with initial intra-oral scans in order to create a virtual 3D individual value articulator. Seven implants were placed using guided surgery and the prosthetic rehabilitation was successfully performed as planned.

Conclusion:

The use of guided surgery guarantees atraumaticity and procedure predictability as documented in recent literature. However, in this case, for the first time, using the digital axiograph and digital articulator, it was possible to record the axiography of condylar movements in order to 'functionalize' the diagnostic wax-up prior to its insertion into guided surgery software. This clinical case suggests how the software's compatibility with intra-oral scan files, diagnostic wax-up, facial scans, CBCT and, in the near future, electromyography of mastication muscles permits the clinician to work on a virtual patient and analyze all critical aesthetic and functional parameters prior to guided surgery.
Strategic management of higher college in improving the quality of education STIKES Health Darussalam Lhokseumawe Aceh
Authors: Deni Muhammad
Published: October 2022

The research is to find out the analysis of the quality management of the higher education institution of STIKES Darussalam Lhokseumawe Aceh in the form of planning, implementing, and evaluating. This research method uses a qualitative, phenomenological, historical and sociological approach. Collecting techniques through: Observation observations, interviews and documentation studies. Data processing uses reduction, display and data verification techniques. The data analysis used descriptive qualitative and checked the validity of the data and triangulated the data. The results of the study are: (1). Preparation of academic quality programs in improving the quality of study programs, improving the quality of students, improving the quality of lecturers, improving the quality of lecture facilities, and improving the quality of the lecture process. (2). Implementation of academic quality management by conducting workshops, implementing the curriculum, carrying out community service, publishing scientific works. (3). Evaluation through supervision of activities that have been carried out in the form of planning, implementation has gone according to the flow or there are deviations, then action is taken by completing each activity that has not yet been carried out,,,
influence of work environment and job satisfaction on the performance of BLUD employees at the RSUD Palembang BARI during the COVID-19 pandemic
Authors: Asih Nova Nur , Zunaidah Zunaidah , Widiyanti Marlina , Adam Mohamad
Published: October 2022

This study aimed to determine and analyze the influence of the work environment and job satisfaction on the performance of BLUD employees at the RSUD Palembang BARI during the COVID-19 pandemic. The data used in this study is primary data using a questionnaire as an instrument to measure research variables. Questionnaires were distributed to 114 respondents, employees of BLUD at the RSUD Palembang BARI. The data collected from the questionnaire instrument was processed using the SPSS program to perform multiple linear regression tests. The results showed that the work environment and job satisfaction partially had a positive and significant effect on the performance of BLUD employees at the RSUD Palembang BARI during the COVID-19 pandemic. The results also show that the work environment and job satisfaction have a positive and significant effect on the performance of BLUD employees at the RSUD Palembang BARI during the COVID-19 pandemic.
MATERNAL ANXIETY AND DEPRESSION IN THIRD-TRIMESTER INTRAUTERINE FETAL DEATH: A CASE REPORT
Authors:   Midwifery Master’s Degree Program Medical Faculty Brawijaya University, Malang, Indonesia, Ganisia Ainun
Published: October 2022

Background: Intrauterine Fetal Death (IUFD) is the death of the fetus in the womb that causes the mother to feel traumatized and at risk of becoming anxious or depressed. IUFD is usually included in the stillbirth rate. The number of stillbirths in 2017 in Indonesia is around 13/1.000 live births. Objective: To evaluate and give initial support for anxiety and depression in maternal condition due to her IUFD experience. Methods: Evaluated case by questionnaire of HARS for assessing the level of maternal anxiety and HDRS questionnaire for determining the depression of maternal. Results: Total score of HARS is 13 and the HDRS score is 12, which categories of the mother are mild anxiety and mild depression. Conclusion: Early detection can help the maternal psychological problem in the early phase. As long as the case can still be resolved with non-pharmacology, there is no need for pharmacology if the management of maternal acceptance comes from counseling and family support is sufficient and successful. This case, of course, requires support and assistance from a psychiatrist or psychologist if it has entered the moderate/severe category. Keywords: anxiety, depression, IUFD.
Sonifying 2d Cellular Behavior Using Cellular Stethoscope
Authors: Ngo Angela , Sardana Disha , Bukvic Ivica Ico
Published: October 2022

This paper presents an approach to sonifying 2D cellular data. Its primary goal is attaining listener comprehension parity between original visual data and its sonified counterpart for the purpose of understanding cell behavior, including movement, mitosis (or division), and cell death. Here, we present the initial findings of the automated sonification prototype named “Cellular Stethoscope” that was assessed through a 19-subject pilot study to assess its ability to accurately reflect the cell behavior captured in the video footage. The resulting system is envisioned to serve as a foundation for a complementing and potentially more efficient approach to studying cell behavior when subjected to various pharmaceutical interventions.
Workplace Stigmatism: The voices of mothers with disabled children
Authors: Zakaria Azzarina , Abas Azmi Khairul Saidah , Yorozu Chie
Published: October 2022

This qualitative study highlights the kinds of workplace stigma confronted by mothers of disabled children. It explores the forms of stigma that may be subtle yet could be detrimental to the mothers. This study also demonstrates how mothers are affected by and respond to workplace stigma. Five Malaysian mothers representing a variety of work structures and situations were engaged in the in-depth, semi-structured interviews. Text analysis reveals clear evidence that mothers are subjected to stigmatising treatments, consequently playing a significant role in their workplace engagement, career aspirations, and confidence.
Keywords: Workplace, Stigma, Mothers, Disabled Children
eISSN: 2398-4287 © 2022. The Authors. Published for AMER ABRA cE-Bs by e-International Publishing House, Ltd., UK. This is an open-access article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). Peer–review under the responsibility of AMER (Association of Malaysian Environment-Behaviour Researchers), ABRA (Association of Behavioural Researchers on Asians/Africans/Arabians), and cE-Bs (Centre for Environment-Behaviour Studies), Faculty of Architecture, Planning & Surveying, Universiti Teknologi MARA, Malaysia.
DOI: https://doi.org/10.21834/ebpj.v7i21.3689
Economía, energía y calidad ambiental en APEC, 1990-2018
Authors: Marín-Leyva René Augusto , Zamora-Torres América I. , Ortiz-Paniagua Carlos Francisco
Published: October 2022

La humanidad enfrenta el reto de procurar el bienestar de la población preservando la calidad ambiental. Por lo que el objetivo del presente trabajo es identificar la relación existente entre el crecimiento económico, el consumo de energías renovables, el consumo de energías fósiles y las emisiones de dióxido de carbono en APEC durante 1990-2018. Aplicando las pruebas de: dependencia cruzada, heterogeneidad del intercepto y raíz unitaria, se estimó un modelo de Efectos Comunes Correlacionados. Los resultados muestran una trayectoria en forma de U invertida entre el desarrollo económico y la contaminación ambiental. Se destaca que se encontró una relación negativa entre CO2 y consumo de energía renovable y, una relación positiva entre CO2 y consumo de energía fósil. Una limitación del trabajo es la presentación de resultados del total de las economías APEC y no por cada una de ellas. No obstante, destaca la metodología como propuesta novedosa en este tipo de estudios. Se recomienda incrementar la participación de energías renovables, mejorar su eficiencia y promover su implementación como un medio efectivo de reducción de emisiones.