bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Temel dil becerileri bağlamında Türkçe eğitiminin sahadaki sorunları ve çözüm önerileri
Authors: BAYBURTLU Yavuz Selim
Published: February 2022

İnsanın çevresiyle iletişimi kullandığı dil vasıtasıyla olmaktadır. Anne karnında işitmeye başladığımız ana dilimiz hayatımızın sonuna kadar devam eden etkileşimsel ve gelişimsel bir süreci kapsar. Bu süreçte Türkçenin temel dil becerilerini edinerek iletişim kurmaya başlarız. Eğitim hayatının başlamasıyla temel dil becerilerinin kazanımları daha nitelikli olmaya başlar. Bir araştırma makalesi olan bu çalışmada, Türkçe derslerinde Türkçe öğretmenlerinin temel dil becerilerinin gelişim sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve bu sorunlara getirdikleri çözüm önerileri tespit edilmiştir. Bu amaçla Antalya ili merkez ilçelerinde görev yapan 43 farklı okuldan 82 Türkçe öğretmeniyle uzman görüşleri doğrultusunda oluşturulmuş yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak araştırma verileri toplanmıştır. Araştırmada kolay erişilebilirlik ve yakınlık kriterlerine göre mümkün olduğu kadar Türkçe öğretmenine ulaşılmıştır. Araştırma bulgularından elde edilen sonuçlara göre tespit edilen öğrenci merkezli sorunların çözümü için öğrencilere çeşitli eğitimler verilip, etkinlik ve uygulamalarla temel dil becerilerinin desteklenmesinin faydalı olacağını sonucuna ulaşılmıştır. Türkçe derslerinde temel dil becerilerinin birbirini etkileyen yapıları dikkate alınmalıdır. Bunun için her bir beceri alanı için aynı hassasiyet gösterilmelidir. Türkçe derslerinde, dört temel dil becerisine de hitap eden etkinliklerin yapılmasının yararlı olacağı düşüncesine göre hareket edilmelidir. Günümüz teknolojisiyle hayatımıza giren blog, sosyal medya gibi sanal ortamlarda temel dil becerilerinin gelişiminin de takip edilerek öğrencilerin bu mecralardaki durumları kontrol edilebilir. Bu ortamlarda öğrencilerin temel dil becerilerine ilgilerini arttıracak uygulamalar geliştirilebilir.
Malatya ili ağzında pekiştirme
Authors: BAHŞİ Bahtiyar
Published: February 2022

Ağız, bir yazı sahası içerisinde il, ilçe ve köylerde konuşma esnasında kullanılan farklı fonetik ve morfolojik özelliklere sahip dil kollarıdır. Günümüzde teknolojinin gelişmesine bağlı olarak kültürel zenginliğimize ait olan ağızlarımız kaybolmaya başlamıştır. Sözlü geleneğimize ait olan bu kültürel zenginliklerimizin kalıcılığını sağlamak ancak onun üzerinde yapılacak çalışmalarla mümkündür. Pekiştirme sözlü ve yazılı anlatımda sözün gücünü arttırmaya, ifade edilen kavramın anlamını güçlendirmeye veya bir kavrama dikkat çekmeye yarayan unsurlardır. Anadolu ağızlarında pekiştirmeye ait unsurların tespit edilmesi ve dilimize ait zenginliklerin ortaya çıkarılması gerekmektedir. Bu doğrultuda araştırmada Malatya ili ağzında yer alan pekiştirme unsurları tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışmada tarama yöntemi esas alınmıştır. Araştırmanın bulgularını elde edebilmek için Malatya İli Ağzı kitabı incelenerek bu eserlerdeki pekiştirme olduğu düşünülen kısımlar bağlamlar içinde fişlenmiştir. Malatya ili ağzı ses bilgisi özellikleri bakımından Batı Grubu ağızlarının genel özelliklerini taşımakta, bu grup içinde de yedinci alt grubun özellikleri ile örtüşmektedir. Yapılan çalışmada pekiştirme “Seslerle Yapılan Pekiştirme, Eklerle Yapılan Pekiştirme, Kelimelerle Yapılan Pekiştirme, Söz Dizimiyle Pekiştirme” olmak üzere dört ana başlıkta incelenerek sözün etkisini arttıran, sözü belirginleştiren pekiştirme unsurları Malatya ili ağızlarında tespit edilmiş ve kullanımları üzerinde durulmuştur. Ayrıca araştırma sonucunda elde edilen veriler tablo ve grafik şeklinde ortaya konulmuştur. Araştırmanın sonucunda Malatya ili ağzının zenginliği ortaya konulmuş ve konu araştırmacıların dikkatine sunulmuştur.
Türkçe öğretmenlerinin öğretmenlik uygulaması hakkındaki değerlendirmeleri
Authors: KARABULUT Ahmet
Published: February 2022

Eğitim sistemleri birçok farklı dinamikten oluşmaktadır. Bu dinamiklerden biri de bu sistemin tam ortasında yer alan öğretmen faktörüdür. Nitelikli bir eğitim, ancak nitelikli ve iyi yetişmiş öğretmenler sayesinde mümkün olabilir. Öğretmen yetiştirmenin eğitim fakülteleri açısından son, meslek hayatı açısından ilk basamağı ise hiç kuşkusuz öğretmenlik uygulaması dersidir. Nitekim öğretmen adayları bu ders aracılığı ile gerçek eğitim ortamlarında deneyim kazanmakta ve lisans yılları boyunca aldıkları teorik bilgileri pratiğe aktarma şansı bulmaktadırlar. Bu çalışmada, 2018-2019 eğitim-öğretim döneminden itibaren uygulamaya konulan Türkçe Eğitimi Lisans Programıyla birlikte ismi daha önce Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması olan Öğretmenlik Uygulaması I-II dersinin uygulama öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik desenin kullanıldığı araştırma, Erzurum ve Ağrı il merkezlerinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ortaokullarda çalışmakta olan ve öğretmenlik uygulaması dersini aktif olarak yürüten 33 Türkçe öğretmeniyle gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniğinin kullanıldığı çalışmada dört tema elde edilmiştir. Elde edilen temalar: akademik gelişim, sınıf yönetimi, dersin süresi ve kapsamı ile uygulamaya yönelik görüşlerdir. Çalışmanın sonucunda öğretmenlik uygulaması dersinin genel olarak yararlı bir ders olduğuna, öğretmen adaylarının akademik gelişimlerine ve sınıf yönetimi becerilerine katkı sağladığına ulaşılmıştır. Bunun yanında dersin süresinin ve kapsamının yetersiz olduğu da ulaşılan sonuçlardandır. Ulaşılan sonuçlara bağlı olarak öğretmenlik uygulaması dersinin kapsamının genişletilmesi, dersin süresinin uzatılması ve farklı sosyo-kültürel okullarla köy okullarında da yürütülmesi önerilebilir.
Hayru’l-Buldan (Oş) Risalesi (çeviri yazı, ses bilgisi, şekil bilgisi)
Authors: YÜRÜMEZ Recep , ALDEMİR Ünal
Published: February 2022

Türk İslam edebiyatında, geniş yazım alanı ve pek çok örneğiyle karşımıza çıkan fazilet-nâmeler genel olarak şehirlerin faziletlerini anlatan eserlerdir. Bu eserler, İslam medeniyeti için önemli olan şehirlerle ilgili menkıbeleri barındırmaktadır. Bu tür eserlerin Çağatayca yazılmış örneklerinden olan Hayru’l-Buldan Risalesi (Oş Risalesi) de Kırgızistan’ın güneybatısında bulunan ve günümüzde ülkenin ikinci büyük şehri olan Oş şehrinin faziletlerini anlatmaktadır. Oş şehri kadim bir medeniyet merkezi olmasının yanı sıra Doğu Türkistan ile Batı Türkistan arasında geçiş noktası olması ve Fergana Vadisi’nin doğuda başlangıç noktası olması hasebiyle coğrafi olarak da önemlidir. Çağatayca dönemine ait bir eser olan Hayru’l-Buldan Risalesi (Oş Risalesi) 26 varaktır ve her sayfada 6 satır bulunmaktadır. Eser, 12.5x7.5 cm çapındadır. Eserin yazarı Molla Ömer (Omar) Uzak’tır ancak ne zaman yazıldığı ile ilgili metinde herhangi bir bilgi bulunmamaktadır. Söz konusu çalışmamızda eserin çeviri yazısı yapılmış ve eser, ses ve şekil yönüyle incelenmiştir. Bu yolla eserdeki dil hususiyetleri ortaya konmaya çalışılmış Türk lehçelerine de ışık tutacak bazı dil özellikleri üzerinde de özellikle durulmuştur. Metin içerik olarak incelendiğinde ise Oş’un dini açıdan önemini vurgulamak için birçok peygamberden nakillere yer verildiği hatta Hz. Peygamber’den hadis olarak da şehir ile ilgili nakillerde bulunulduğu görülmektedir. Bu çalışma ile el yazması, öncelikle Çağatayca üzerine çalışmalar yapan araştırmacılar olmak üzere Türk dili ve tarihi üzerine çalışmalar yapan/yapacak tüm araştırmacıların istifadesine sunulmuştur.
Ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlığına ilişkin Türkçe öğretmenlerinin görüşleri
Authors: KIRS Fatime , KİNAY İsmail
Published: February 2022

Okuma sevgisi ve alışkanlığının öğrencilere kazandırılmasında okuma alışkanlığı için kritik bir dönem olan ilköğretim yılları ve bu kademelerdeki ders veren Türkçe öğretmenlerinin rolleri gün geçtikçe önem kazanmaktadır. Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlığını Türkçe öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda incelemektir. Bu kapsamda ortaokul öğrencilerin okuma alışkanlığını derinlemesine incelemek amacıyla, bu çalışmada nitel araştırma yöntemi ve bu yönteme uygun Olgubilim (fenomenoloji) araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme göre belirlenen 19 Türkçe öğretmeni oluşturmuştur. Araştırma verilerini toplamak için nitel araştırma veri toplama tekniklerinden olan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşme sonucu elde edilen verilerin analizinde nitel veri analiz yöntemlerinden içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Bu araştırmadan ulaşılan sonuçlara göre; ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlığı zayıf düzeydedir. Ebeveynlerin eğitim düzeylerinin yüksek olması öğrencilerin okuma alışkanlığını arttıran bir faktördür. Ekonomik yönden iyi düzeyde olan ebeveynlerin çocukları, diğerlerine kıyasla daha çok okuma alışkanlığına sahiptir. Öğrencilerin okuma alışkanlığına sahip olmalarının önünde engel unsurlar olarak en fazla televizyon izleme ve teknolojik iletişim araçları görülmüştür. Öğrencilerinin okuma alışkanlığı kazanmasında etkili unsurlar olarak, büyük çoğunlukla aile, öğretmen ve arkadaşlar ön plana çıkmıştır. Araştırmaya katılan Türkçe öğretmenlerinin tümü, ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ile akademik başarıları arasında doğru orantılı bir ilişki olduğu yönünde görüş bildirmişlerdir. Öğrencilere okuma alışkanlığını kazandırmaya yönelik Türkçe öğretmenleri, en fazla okullara ardından öğretmenlere ve ailelere önerilerde bulunmuşlardır.
Sınıf çatışması bağlamında August Strindberg’in Matmazel Julie ve Vasıf Öngören’in Zengin Mutfağı oyunlarının değerlendirilmesi
Authors: UYGUR GÜRBÜZ Selda
Published: February 2022

XIX. yüzyılda belirgin şekilde etkisini gösteren sanayi devrimi, özellikle Avrupa’da toplum yapısında gerçekleşen değişiklikler kölelik, kast ve mülk sahipleri tabakalarından farklı olarak sınıf kavramının ortaya çıkmasına neden olur. Toplumun sınıflara ayrılması beraberinde sınıf çatışmasını da getirir. En genel anlamıyla burjuva ve proleterya sınıfları arasında gerçekleşen çatışma beraberinde maddi çelişkileri de getirir. Bununla birlikte üst sınıfı temsil eden mülk sahipleri, soylular ve onların hizmetinde çalışanlar ya da işçiler arasında bir dizi patlamalar ve bunalımlar baş gösterir. Bu çatışmanın toplum ve bireylerdeki etkisi edebi metinlere de yansır. Kitleleri en çok etkileyen sanat dallarından biri olan tiyatro, toplumsal değişimlere koşutluk göstererek özellikle XIX. yüzyılda romantizm ve realizm akımlarının da etkileriyle taklide dayalı klasik kalıplarından sıyrılarak özgürleşir. Natüralizmin etkisiyle bireyin iç çatışmalarının ve kendisiyle savaşımın sahneye taşındığı görülür. Bu dönüşüm ve sınıflar arası farklılık, XX. yüzyılda I. Dünya Savaşı’ndan sonra etkisini göstermeye başlayan Brecht’in ismiyle özdeşleşen epik tiyatroda da kendisini gösterir. Bu makalede XIX. yüzyılda natüralist tiyatro anlayışını yansıtan İsveçli yazar August Strindberg’in (1849-1912) “Matmazel Julie” (1888) ve Epik tiyatronun Türk edebiyatındaki önemli örneklerinden biri olarak kabul edilen Vasıf Öngören’in (1938-1984) “Zengin Mutfağı” (1977) adlı oyunları, sınıf çatışması bağlamında değerlendirilecektir. Önce söz konusu oyunlar ayrı ayrı değerlendirilecek sonra oyunların sınıf çatışmasını ele alma biçimleri karşılaştırılacaktır.
Belagat-ı Osmaniyye’nin açıklamalı günümüz Türkçesi çevirisi üzerine eleştiriler
Authors: UYAN Ömer
Published: February 2022

İlmî ve siyasi kimliğiyle on dokuzuncu yüzyıla damgasını vuran Ahmet Cevdet Paşa’nın kaleme aldığı Belagat-ı Osmaniyye; klasik belagat geleneğini devam ettiren, bunun yanında konuları çok sayıda Türkçe örnek eşliğinde ele alan önemli bir eserdir. Eser, yazıldığı devirde büyük yankı uyandırmış ve uzun süre devam edecek olan tartışmaların odağında yer almıştır. Başta belagat sahasında çalışanlar ile Türk Dili ve Edebiyatı bölümü öğrencileri ve akademisyenleri olmak üzere birçok kişi bu eserden hâlâ istifade etmektedir. Bu bakımdan gerek yazıldığı dönemde gerekse günümüzde belagat, edebiyat ve kültür tarihimiz açısından Belagat-ı Osmaniyye’nin büyük bir önemi haiz olduğu söylenmelidir. Bu yazıda “üniversite öğrencileri, akademisyenler, aydınlar ve araştırmacılar için anlaşılabilir temel kaynak” olma iddiasıyla hazırlanan ve Belagat-ı Osmaniyye’nin açıklamalı günümüz Türkçesine çevirisini içeren bir çalışmadaki yanlışlar ve özensizlikler tespit edilerek örneklendirilecektir. Çalışmadaki yanlışlar gösterilirken sadece eleştiri yapılmayıp bazı konuların açıklığa kavuşması, okuyucu için yazının daha faydalı olması ve bundan sonra yapılacak başka çalışmalarda benzer yanlışların tekrarlanmaması adına doğruya ve olması gerekene de işaret edilecektir. Doğru bir üslupla ve fayda amacı gözetilerek yapılan eleştiriler sonraki çalışmaların niteliğine olumlu katkılar sağlar. Yazımızın en temel amacı da budur.
Individuellen Präferenzen der Studierenden und Übersetzungsdidaktik in der Türkei
Authors: HALDAN Aykut
Published: February 2022

Studierende des Faches „Übersetzungswissenschaft“ beschäftigen sich mit der Theorie und Praxis der schriftlichen und mündlichen Übertragung von literarischen- und fachsprachlichen Texten aus einer Sprache in eine andere Sprache. Außerdem setzen sie sich mit Inhalten und Strategien der mehrsprachigen Kulturvermittlung auseinander. Das Fach „Übersetzungswissenschaft“ vermittelt Studierenden solides Wissen für die Auseinandersetzung mit allgemeinen und fachsprachlichen Texten in mehreren Sprachen. Sie erlernen die Methoden und Techniken der Übersetzungspraxis, werden mit wissenschaftlichen Inhalten der Disziplin konfrontiert und verschaffen sich gute Kenntnisse im Umgang mit Übersetzungstools. Studenten der Übersetzungswissenschaft erwartet ein zukunftsorientiertes und interdisziplinäres Studium, durch das sie in sehr unterschiedlichen Berufsfeldern arbeiten können. Die Abteilungen für Übersetzen und Dolmetschen an den türkischen Universitäten bieten Studierenden vielfältige Möglichkeiten, ihr Studium über den Erwerb der vorgesehenen Übersetzungs- und Teilkompetenzen hinaus individuell auszugestalten. Es werden sprachliche, übersetzungsrelevante und interkulturelle Kompetenzen ausgebaut. Die vorliegende Studie befasst sich mit den Präferenzen von Studenten der Abteilung für Übersetzen und Dolmetschen- Deutsch, der Übersetzungsdidaktik in der Türkei und der Übersetzungskompetenz. Für den Anwendungssteil der Arbeit ist es wichtig, ob die Studierenden bewusst oder mit anderen Motivationen an den Fachbereich kommen. Für diese wissenschaftliche Arbeit wurde den Studierenden an der Universität Trakya in Edirne folgende Fragen gestellt: Warum haben Sie sich entschlossen, Fremdsprachen zu studieren? Warum haben Sie sich für den Studiengang Übersetzen und Dolmetschen entschieden? Warum haben sie anstelle Übersetzungswissenschaft die Studiengänge Germanistik oder Deutschlehrerausbildung nicht bevorzugt? Die Antworten auf diese Fragen wurden in der Studie überprüft und interpretiert.
Almanca öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile meslek alan seçimindeki motivasyonları arasındaki ilişki
Authors: ÇELİKKAYA Şerife
Published: February 2022

Bu araştırmada yabancı dil Almanca öğretmen adaylarının “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları” ile “Meslek Alan Seçimindeki Motivasyonları” arasındaki ilişkinin araştırılması hedeflenmiştir. Araştırma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın örneklemi Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Almanca Öğretmenliği Programında çalışmaya gönüllü olarak katılan toplam 113 birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğretmen adayıdır. Araştırmanın verileri; Üstüner (2006) tarafından geliştirilen “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği” ve Mayr (1998) tarafından geliştirilen Türkçeye Atav ve Altunoğlu (2013) tarafından uyarlanan “Meslek ve Alan Seçiminde Motivasyon Ölçeği” aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmanın bağımlı değişkenleri, meslek alan seçme motivasyon ölçeğinin iki alt boyutu (içsel ve dışsal), bağımsız değişkeni de öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarıdır. Veriler SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) programı ile çözümlenmiş ve verilerin analizinde betimsel istatistik yöntemlerinden aritmetik ortalama, standart sapma, Pearson korelasyon katsayısı kullanılarak iki yönlü varyans analizi (ANOVA) yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar incelendiğinde araştırmaya katılan öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile meslek ve alan seçimi motivasyonları arasında pozitif yönlü ilişki sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan elde edilen bir diğer sonuç ise öğretmen adaylarının içsel ve dışsal meslek alan seçimleri arasında cinsiyete ve sınıf düzeyinde anlamlı bir farklılığın olmamasıdır. Öğretmen adaylarının daha başarılı bir meslek yaşamı için mesleğe yönelik olumlu tutum sergilemeleri sağlanmalıdır.
Ebu’l-Alâ el-Ma’arrî’nin “el-Lüzûmiyyât”ı ile William Blake’in “Masumiyet ve Tecrübe Şarkıları” adlı eserlerinde pesimizm
Authors: HARMANCI Hasan
Published: February 2022

Bu makale Klasik dönem Arap Edebiyatı’nın önde gelen isimlerinden biri olan Ebu’l-Alâ el-Ma’arrî’nin el-Lüzûmiyyât’ı ile Romantik dönem İngiliz Edebiyatı dendiği zaman akla gelen ilk şairlerinden William Blake’in Masumiyet ve Tecrübe Şarkıları kitabındaki şiirlerde geçen pesimizm örneklerini mukayesesini ihtiva etmekte olup birbirinden tamamen farklı tarih, kültür ve coğrafyada yaşamış iki mühim edebi şahsiyetin eserlerinin bir kavram üzerinden benzerliklerini ve farklılıklarını incelemeyi amaçlamaktadır. Hem Ebu’l-Alâ el-Ma’arrî hem de William Blake doğuştan gelen estetik hünerlerinin yanı sıra yaşadığı zaman ve mekânın özelliklerini de şiir dünyalarına yansıttığı bilinmektedir. Ebu’l-Alâ el-Ma’arrî toplumsal sorunların had safhada olduğu bir tarihi süreçte siyasî, iktisadî, içtimaî eleştirilerle dolu pek çok şiir örnekleri ile karşımıza çıkarken diğer taraftan İngiliz şair William Blake modern dünyanın filizlenip vücut bulduğu, rasyonalitenin ve maddiyatın yegâne ölçü olduğu bir coğrafyada mistik ve romantik olana temayül edip şiirlerinde mevzu bahis toplumsal süreci kıyasıya eleştirdiği görülmektedir. Farklı zaman, farklı mekân ve farklı kültürlerden gelen bu iki sanatçının eserlerine bakıldığında aynı ruh halinin tezahürü olabilecek şiirler söylediği tespit edilmiştir. Hem Ebu’l-Alâ el-Ma’arrî hem de William Blake’in şiirlerine pesimizm kavramı üzerinden yapılan karşılaştırmalı edebiyat alanındaki bu inceleme diğer bir taraftan da asırlar önceki tarihi Britanya adası ile kadim Diyâr-ı Şam coğrafyalarını farklı disiplinler aracılığı vasıtası ile bir okuma olacaktır.
الفاصلة القرآنية بين الانسجام البلاغي والسياق التفسيري(دراسة للفاصلة القرآنية في الآيات المتماثلة)
Authors: ALDYAB Ahmed
Published: February 2022

كان للفاصلة حديث كثير في علوم القرآن، فقد بُحِثتْ كثيراً من الناحية الفنية والبلاغية والأسلوبيّة، فبعض العلماء قالوا إن الفاصلة تأتي لنواحٍ بلاغية في الآية، فقد أثبتوا أن الفاصلة تزيد من بلاغة الآية كما أنها تزيد في فهم الآية وتفسيرها. وبعضهم قالوا إن الفاصلة تأتي لنواح موسيقيّة، فهي تؤثر على السامع من ناحية الانسجام الموسيقي والتآلف بين فواصل الآيات. وبعضهم رأووا أن الفاصلة القرآنية هي جزء من الآية ولايمكن الحديث عن الفاصلة منفصلاً عن الحديث عن الآية بكاملها، فهي منسجمة مع كل كلمات الآية. ومن جهة أخرى كان الحديث عن المتشابهات اللفظية كثيراً أيضاً، فبعض الأبحاث نظر إلى المتشابهات اللفظية من جهة التشابه فقط، وبعضها رأى أن المتشابه اللفظي إنما هو يزيد فهم الآية نتيجة لاختلاف السياق الذي وردت فيه، وبعض الأبحاث حاولتْ أن تجد اختلافاً في التفسير في الآيات غير المتشابهة تمام التشابه. ويأتي هذا البحث ليربط بين الآيات المتشابهة من جهة والفاصلة القرآنية من جهة أخرى. فهذا البحث لايدرس الفاصلة لوحدها ولا يبحث الآيات المتشابهة منفصلة، وإنما يربط بين مجيء الفاصلة المختلفة في الآيات المتشابهة من خلال السياق والبلاغة العربية. ولاشك أن أهمية هذا البحث تأتي من أنه يربط عدة مواضيع ببعضها أولها التفسير وعلوم العربية بأنواعها كافة وعلم الأسلوب والسياق.
In vitro Characterization of Enterococcus faecium strain LCM08 as a probiotic
Authors: Zia Mariam , Mujahid Talat Y , Mushtaq Mamona , Baloch Muneera Naz
Published: February 2022

Background: Under the present situations, where health improvement has become the major concern, food supplements, augmenting health is a matter of interest. Presently, the concept of "functional foods" possessing medicinal attributes has been reborn as probiotics. Acid-tolerant and Gram-positive Lactic acid bacteria (LAB), being the major class of probiotics, possess health-promoting characteristics, provide better health with a robust immune system, and treat various digestive and neurological disorders. Hence, the aim of the present study was the isolation and identification of LAB.

Methodology: The LAB were isolated from various sources, including food products and clinical samples. Enterococcus faecium LCM08 being the most potent isolate tested for probiotic traits, including viability under acidic conditions, biological concentrations of bile salts and enzymes.

Results: A total of fifty-four strains were isolated, of which 7.2% showed broad-spectrum inhibition against the tested pathogens. Amongst them, Enterococcus faecium LCM08 owing to its broad-spectrum antagonism, when tested for its ability to withstand acidic conditions, displayed 63.58% viability and 72.19% survivability in the presence of bile salts. Moreover, strain sustained in the presence of digestive enzymes including protease (94.65%), trypsin (93.57%) and pancreatin (75.0%) as well as exhibited growth at temperatures ranging between 25˚C and 30˚C where the maximum viable counts recorded as 95% and 96.4%. The strain also produced antimicrobial metabolites at neutral pH. However, elevated temperatures (45˚C-50˚C) inhibited the production of bacteriocin-like inhibitory substances.

Conclusion: The preliminary investigations revealed that Enterococcus faecium LCM08 possesses the key attributes pre-requisite for a probiotic candidate.
Impact of educational intervention on hypertension management by primary care physician (PUMP trial).
Authors: Ashraf Tariq , Aamir Kanwal Fatima , Nadeem Asif , Masood Arslan , Mehmood ul Hassan  , Raza Haseeb , M Abdur Rauf  , Jalal ud din  , Shah Saeedullah , Khan Fayaz , Akram Zubair , Muhammad Ishaque  , Hanif Bashir
Published: February 2022

Background: To date, no optimal way of organizing and delivering care to hypertensive patients at the primary carer level has been identified, due to which a significant number of patients fail to meet the treatment goals. The current study aims to observe hypertension educational intervention's effect on general physicians (GPs) to indirectly improve blood pressure control and patient outcomes.

Methodology: In this randomized control trial, GPs will be divided into 2 groups and both groups will be asked to fill hypertension awareness questionnaire at baseline and, after randomization. GPs of the group I will receive (1 day) face-to-face education with structured educational material on hypertension management strategies. GPs of group II will receive the print version of educational material (structured educational material) on strategies of structured hypertension management. Both groups of GPs will recruit 10 (5 newly diagnosed + 5 already diagnosed patients) from the study site. The patient will be asked to fill hypertension awareness questionnaire at baseline and share a 12-hour blood pressure measurement. GPs and patients will be reassessed after 3 months of intervention.

Discussion: The purpose of designing this study is to observe the effect of hypertension educational intervention for general physicians to improve blood pressure control and patient outcomes indirectly. Results of this study may provide a basis for developing a hypertension educational program targeted at general physicians.

Trial registration: The trial was registered with ClinicalTrials.gov NCT05038774.
ANALYSIS OF TEST INSTRUMENTS BASED ON HOTS CRITICAL THINKING ON PHYSICS IN THE SENIOR HIGH SCHOOL
Authors: Sabani  , Bunawan Wawan , Ramadhani Irham , Tri Agung Maulana
Published: February 2022

Although learning has been implemented online because of the ongoing Covid-19 Pandemic,  it is hoped that it does not eliminate the essence of the implementation of the revised K-13 curriculum, namely the scientific approach to learning process. The implementation of the scientific approach will structure the mind set of students to criticize a problem in their everyday life. This is what is required in the implementation of the revised K-13 curriculum, where critical thinking is a high-level thinking ability that students must familiarize with. HOTS questions are a measurement instrument used to measure higher order thinking skills, namely thinking skills that do not just remember, restate, or refer without processing. The purpose of this study is to: 1) determine the HOTS-based test instrument for high school critical thinking that has been used in the learning process and learning evaluation. 2). Know the level of difficulty and difference in power of the instrument and the effectiveness of the answer keys for high school tests. This research is a descriptive research with qualitative and quantitative approaches to documentation study. The findings in the study indicate that the test instruments used at the high school level have not met the criteria for HOTS high-level thinking. As for the results of the calculation of the difficulty level of the test, 8% of the questions were in the easy category, 46% in the medium category and 46% in the difficult category. For the difference in power category, 42% of the questions were in the bad category, 33% were in the enough category, while 4% were in the good category and 21% of the questions were in the very good category. The limitation of this research is the HOTS category of critical thinking test instruments..
EFFECT OF STRATEGIC LEADERSHIP STYLE AND GREEN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT ON THE MANAGEMENT PERFORMANCE OF KODAM JAYA
Authors: Abdurachman Dudung , Arafah Willy , Kusnad
Published: February 2022

The purpose of this research is to pay attention to environmental developments and dynamic strategic contexts that affect the implementation of national defense. Especially in facing challenges in national defense. In the current Reformation Era, the Commander of the Military Region of Kodam Jaya has many tasks to prevent problems in society, especially in the current pandemic era. The Jaya Regional Military Command is able to maintain stability, establish cooperation with various parties, coordinate to maintain order by disbanding crowds that will bring danger and safety to the state, especially the people of Jakarta. The research design and method used in this research is hypothesis testing. This research is a quantitative non-experimental, using a questionnaire given to 93 respondents. This research was carried out at the Jaya Regional Military Command. Data analysis using SPSS and PLS.3.29 software with multivariate Structural Equation Model (SEM) analysis method. The results of this study indicate that: The influence of Strategic Leadership Style, Green Human Resource Management on Management Performance is positive and significant. The influence of Teamwork Management on Performance Management is positive and significant. The influence of Teamwork Management mediating Strategic Leadership Style, Green Human Resource Management on Management Performance is positive and significant. It means that the higher/positive mediation of Teamwork Management on Strategic Leadership Style, Green Human Resource Management, the higher/positive Management Performance. Improvement and development of quality and leadership style must first, pay attention to friendly and cooperative resources. Theoretical implications: Teamwork Management as mediating for Strategic Leadership Style, and Green Human Resource Management is able to improve Management Performance, by increasing Teamwork Management through increasing its dimensions will be able to improve Management Performance of the Jayakarta Military Regional Command (Kodam Jaya) Central Jakarta.
Pelatihan Penggunaan Software Avogadro untuk Pemodelan Senyawa Hidrokarbon Sederhana kepada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Maluku Tengah
Authors: Maahury Mirella Fonda , Sohilait Mario Rowan , Pada Semuel Simra
Published: February 2022

Learning Hydrocarbon at the High School requires qualified teaching aids. The limitations of teaching aids make students' knowledge of the spatial structure (3 dimensions) of hydrocarbon compounds not following the content being studied so that they do not achieve the expected competence. In the end, this impacts the difficulty of understanding the same material at a higher level, high school. For this reason, the training on the use of the Avogadro software is expected to provide knowledge to students on how to operate the software, and students can do modeling for simple hydrocarbon compounds. In the end, the students understand how the three-dimensional structure of hydrocarbon compounds looks. We need the help of software that students can use in studying molecular structures, especially hydrocarbon compounds. In this service process, a training method is carried out using demonstrations of the operating steps of the Avogadro software and is followed by all training participants. The results obtained are that the participants (Science class students of SMA Negeri 5 Maluku Tengah) can perform modeling with Avogadro software, drawing 3-dimensional structures, optimizing geometry and determining structural parameters of simple hydrocarbon molecules.
Peningkatan Usaha Beternak Ayam Petelur pada Kelompok Peternak Unggas Dusun Tukak Bendu Santong Mulia Kayangan Kabupaten Lombok Utara
Authors: Purnamasari Dwi Kusuma , Syamsuhaidi Syamsuhaidi , Wiryawan K.G. , Erwan Erwan , Sumiati Sumiati , Pardi Pardi , Binetra Tjok S.
Published: February 2022

The productivity of laying hens in North Lombok Regency has not yet reached its maximum.  Egg production has not been able to supply the needs of the people, hotels and restaurans in North Lombok Regency.  Assistance activities from various parties are needed in order to improve the business of laying hens through the share of science, technology, and training in livestock.  The community service activity was initiated by a speech from the head of the breeders group who revealed the various problems by breeders in improving their poultry farming business.  The next activity was the share knowledge of community service which include successful management of laying hens, techniques for preparing various feed formulas by utilizing and techmiques for improving the quality of alternative feeds.  The community service activity was attended by 35 breeders and the discussion was active.  The breeders who attended were farmers who are members of the ‘Gemas’ Layer Farmer Group Associantion, which has 23 members with a business capacity of 20.000 layer hens.  The farmer group is eager to increase egg production in order the needs of hotels, restaurants, people in North Lombok Regency.  Through the use of alternative feeds by arranging variouse feed formulas according to the needs of liverstock is a solution that can be applied to increase the quantity and quality of eggs. complete feed; alternative feed; quantity; quality; egg
Penyuluhan Cara Cuci Tangan Bagi Pengunjung Rumah Sakit Universitas Mataram
Authors: Nintyastuti Isna Kusuma , Karuniawaty Titi Pambudi , Rizki Mohammad , Hapsari Yunita
Published: February 2022

Washing hands with soap for 20 seconds is an effective prevention effort against various infectious diseases. In the COVID-19 pandemic, mastery of good and correct hand washing by the wider community plays a major role in efforts to prevent disease transmission. Mataram University Hospital which is a hospital that serves as a vehicle for education is the right place to apply knowledge and disseminate knowledge to the wider community, especially hospital visitors about how to wash hands in order to prevent the spread of COVID-19. Therefore, we do community service in the form of counseling on how to wash hands for visitors to the Mataram University Hospital. This service aims to increase the knowledge of visitors to the Mataram University Hospital on how to wash their hands. Counseling is carried out in the visitor's waiting room, both at registration, pharmacy and outpatient. Young doctors who are conducting education are also involved in this activity. Counseling is carried out by inviting the demonstrators to directly practice hand washing steps according to World Health Organization (WHO) standards. During the period from August to October, there were 7 counseling sessions and hand washing practices for visitors to the Mataram University Hospital. The media used in the counseling were banners with pictures of hand washing steps and hand sanitizers for direct practice by visitors. The involvement of young doctors and good coordination with the education and health promotion sectors of the hospital support this activity.
The Analysis Of Influential Factors Of Halal Supply Chain Management Implementation In Banda Aceh's Hotels
Authors: Sentia Prima Denny , Zuhri Sarika , Asmadi Didi , Farhan Farhan
Published: February 2022

Aceh is a province in Indonesia that implements Islamic law in its territory and is regulated by Qanun decree. Aceh Qanun No. 8/2016 confirms the determination of the halal product guarantee system. However, the Qanun lacks presenting, regulating, and providing Halal Supply Chain Management (HSCM). The data used in this research was obtained and observed from several Hotels in Banda Aceh that have implemented Halal Certification accreditation. This Research aims to implement multiple linear regression as an approach to review the implementation of HSCM at hotel food service by looking at the interrelationship of the contributing factor in HSCM. There are seven relationships between variables that form hypotheses, namely halal management, quality and hygiene of halal food, halal warehousing, halal transportation, halal raw materials, halal production facilities, and halal suppliers. ANOVA testing (F-test) shows that all factors influence HSCM. However, Partial testing (T-test) shows that the most influential factors on HSCM are given by halal management and halal warehousing.
Pemanfaatan Eceng Gondok (Eichornia Crassipes) Dan Limbah Pertanian Untuk Persediaan Pakan Ternak Dan Biokompos Berbasis Teknologi Fermentasi
Authors: Arfarita Novi , Malikah Anik , Djuhari Djuhari -
Published: February 2022

Water hyacinth causes environmental problems in the Selorejo Reservoir due to its rapid growth. This activity aims to introduce fermentation-based technology to farmer groups (klomtan) in the use of water hyacinth as animal feed and compost, reduce environmental impact and increase its economic value. The methods used are (1) Organizing education and training on zero waste product technology through the manufacture of silage and bio compost for water hyacinth weeds; (2) Provide a special place for the manufacture of silage and bio compost; (3) Strengthening klomtan institutions with production and marketing management training; (4) Assist in production monitoring. This program has achieved the following targets: (1) Farmers and ranchers can adopt a zero-waste technology package to increase livestock productivity and agricultural products; (2) Increasing the awareness and ability of klomtan to utilize agricultural waste and water hyacinth weeds; (3) Institutional strengthening of the Karya Makmur and Lestari Jaya Makmur groups so that they can become examples of farming communities in their villages. The results of this activity showed an increase in the knowledge of group members by 85% of the technology offered. Continuous assistance needs to be carried out because fermentation technology is influenced by various factors so that it is not easily applied by klomtan. Eceng gondok menyebabkan masalah lingkungan di Waduk Selorejo karena pertumbuhannya yang cepat. Tujuan kegiatan ini untuk mengenalkan teknologi berbasis fermentasi kepada kelompok tani (klomtan) dalam pemanfaatan Enceng Gondok sebagai pakan ternak dan kompos, mengurangi dampak lingkungan dan meningkatkan nilai ekonominya. Metode yang digunakan adalah (1) Melakukan penyuluhan dan pelatihan teknologi zero waste product dengan memberikan pelatihan pembuatan silase dan biokompos gulma enceng gondok; (2) Menyediakan tempat khusus pembuatan silase dan biokompos; (3) Penguatan kelembagaan klomtan dengan pelatihan manajemen produksi dan pemasarannya; (4) Melakukan pendampingan monitoring produksi. Kegiatan ini telah mencapai target: (1) Petani dan peternak mampu mengadopsi paket teknologi zero waste product untuk meningkatkan produktivitas ternak dan hasil pertanian; (2) Tumbuhnya kesadaran dan kemampuan klomtan untuk memanfaatkan limbah pertanian dan gulma enceng gondok; (3) Penguatan Manajemen Kelembagaan klomtan Karya Makmur dan Lestari Jaya Makmur agar dapat menjadi contoh masyarakat tani-ternak di desanya. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan anggota kelompok sebesar 85% terhadap teknologi yang ditawarkan. Pendampingan secara terus-menerus perlu dilakukan karena teknologi fermentasi dipengaruhi oleh berbagai faktor sehingga tidak mudah diterapkan oleh klomtan.
Pelatihan Camtasia Pada Guru SD Panca Budi Untuk Mendukung Transformasi Digital Sekolah Masa Pandemi Covid-19
Authors: Wahyuni Sri , Hariyanto Eko , Sebayang Saimara
Published: February 2022

This PKM program is intended to improve the skills of Elementary School (SD) teachers Panca Budi Medan in carrying out digital transformation of schools. It is conducted by creating interesting animation and E-Learning-based learning materials that can increase students interest in learning in the midst of the Covid-19 pandemic. The teachers of SD Panca Budi Medan are also expected to be examples and share knowledge with other schools and teachers in conducting distance learning, but the material provided is still interesting and increases students, interest in learning even though learning is bold. This PKM in addition to teaching how to use technology in digital transformation, the school also deepens the material for using the Camtasia application to make learning and teaching fun for the students of SD Pendidikan Panca Budi. The target of this PKM is the teachers of SD Panca Budi Medan. At the end of the session, there will also be a test evaluation using the KHoot application where it is hoped that teachers can also apply it online to students. The results obtained are the level of knowledge and skills of teachers in using Camtasia in supporting PJJ during the Covid-19 Pandemic. Program PKM ini ditujukan untuk meningkatkan keterampilan guru Sekolah Dasar (SD) Panca Budi Medan dalam melakukan transformasi digital sekolah. Hal ini dilakukan dengan membuat bahan belajar berbasis animasi dan E-Learning yang menarik dan dapat meningkatkan minat belajar para siswa di tengah wabah pandemi Covid-19. Para guru SD Panca Budi Medan juga diharapkan dapat menjadi contoh dan berbagi ilmu kepada sekolah dan guru lain dalam melakukan pembelajaran jarak jauh, namun materi yang diberikan tetap menarik dan meningkatkan minat belajar para siswa walaupun pembelajaran secara daring. PKM ini selain mengajarkan cara penggunaan teknologi dalam transformasi digital Sekolah juga lebih mendalami materi penggunaan aplikasi Camtasia menjadikan suasana belajar dan mengajar menjadi menyenangkan bagi para siswa SD Perguruan Panca Budi. Sasaran dari PKM ini adalah para guru SD Panca Budi Medan. Diakhir sesi juga akan dilakukan evaluasi tes menggunakan aplikais KHoot dimana harapannya para guru juga dapat diterapkan secara online kepada para peserta didik. Hasilnya diperoleh tingkat pengetahuan dan keterangpilan para guru dalam menggunakan Camtasia dalam mendukung PJJ pada masa Pandemi Covid-19.
Sistem Pengelolaan Air Pada Settling Pond Untuk Tambang Terbuka
Authors: Isniarno Noor Fauzi , Naufal Muhammad Ilham , Iswandaru Iswandaru , Guntoro Dono , Khorniawan Wahyu Budi
Published: February 2022

The importance of the need for water causes water to become a major factor in the sustainability of existing mining activities. In addition, the occurrence of silt deposition in the main pond is a separate problem which is very likely to cause silting of the main pond. This study aims to examine problems related to water and materials entering the mine. Based on the results of research using the calculation of the Gumbel distribution, through the Mononobe equation and rational formulas so that the runoff discharge is obtained where the total discharge that enters the washing pond is 710.81 m3/day. Thus, in order for the washing pond to optimally meet water needs, additional water is needed, which is 5,414.88 m3/day. To prevent silting of the main pond, periodic maintenance is needed, in this case the dredging of sedimentary material deposited in the pond. Based on the results of the study, it was found that 51,788 kg of solids were deposited in the pond carried by circulating water. With a reference of 60% of the pond capacity, the optimum time for dredging is once every 18 days.  Pentingnya kebutuhan akan air menyebabkan air menjadi faktor utama dalam keberlangsungan kegiatan penambangan yang ada. Di samping itu, terjadinya pengendapan lumpur pada kolam utama menjadi permasalahan tersendiri yang sangat memungkinkan menyebabkan pendangkalan kolam utama. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti permasalahan terkait air dan material yang masuk ke dalam tambang. Berdasarkan pada hasil penelitian yang menggunakan perhitungan distribusi Gumbel, melalui persamaan Mononobe serta rumus rasional sehingga didapatkan debit limpasan dengan total debit yang masuk ke dalam kolam pencucian sebesar 710,81 m3/hari. Dengan demikian, agar kolam pencucian dapat memenuhi kebutuhan air secara optimal, diperlukan air tambahan, yaitu sebesar 5.414,88 m3/hari. Untuk dapat mencegah pendangkalan kolam utama dibutuhkan perawatan berkala yang dalam hal ini adalah pengerukan material sedimen yang terendapkan di dalam kolam. Berdasarkan hasil kajian didapatkan sebanyak 51.788 kg padatan terendapkan di dalam kolam yang terbawa oleh air sirkulasi. Dengan acuan 60% kapasitas kolam, waktu optimum untuk dilakukan pengerukan adalah setiap 18 hari sekali.
The influence of video-based media multiplication boards in improving mathematics learning outcomes for MI plus grade II students Al-Istighotsah Tulungagung
Authors: Falah Lina , Setyowati Eni , H. Akhyak
Published: February 2022

Based on the results of interviews conducted by researchers at MI Plus Al-Istighotsah Tulungagung, it was known that the online learning process has not used learning media, only asking students to read, observe and do assignments. So that they do not understand the multiplication material being studied. This study aims to explain the effect of video-based multiplication board media in improving mathematics learning outcomes for class II students MI Plus Al-Istighotsah Tulungagung. This research is a quasi-experimental research with a quantitative approach. Data collection techniques using tests. Based on data analysis, it can be seen that there is a significant difference between learning that received special treatment (using video-based multiplication board media) and learning that did not receive special treatment. This can be seen from the results of the analysis on the t-test that the t-count value is 2,087, while the t-table value is 1,697 at the 5% significance level with db = N-2 = 56-2 = 54. Based on the results of tcount with ttable it can be concluded that tcount > t table is 2,087>1,697 with sig. (2-tiled) is 0.042 < 0.05. Based on the results of the study, it can be concluded that there is an effect of video-based multiplication board media in improving mathematics learning outcomes for class II students of MI Plus Al - Istighotsah Tulungagung
Creative thinking with stem-based project-based learning model in elementary mathematics learning
Authors: Surmilasari Nora , Marini  , Usman Herlina
Published: February 2022

Entering the era of Industrial Revolution 5.0, changes occurred in all aspects, including education. One of the important competencies in this era is the ability to think creatively. In addition, students are also required to be able to integrate their knowledge with science, technology, engineering, and mathematics (STEM). This research is a quasi-experimental research with a non-equivalent post-test only control group design which aims to determine whether is there an effect of using the Project-Based Learning model with STEM-based approach on the creative thinking skills of elementary school students in class V mathematics. The population in This research is the fifth-grade students of SDN 225 Palembang. As for the research sample for the experimental class, students of class V-A and the control class, students in class V-B. The experimental class was treated with Project-Based Learning based on STEM, while the control class used the Project-Based Learning model only. Data collection techniques using tests and data analysis with t-test. Based on the analysis of research data with a significant value of 0.006 < 0.05, it can be concluded that there is an effect of students' creative thinking skills using the STEM-based Project-Based Learning learning model in Mathematics Learning for fifth-grade elementary school.
Pengaruh Pendidikan Perkoperasian dan Kualitas Pelayanan Koperasi Terhadap Partisipasi Anggota Pada Koperasi BMJH Besuki Tulungagung
Authors: Aini Nur , Anasrulloh Muhammad
Published: February 2022

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan perkoperasian dan kualitas pelayanan koperasi terhadap partisipasi anggota pada Koperasi BMJH Besuki Tulungagung. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan populasi seluruh angggota Koperasi BMJH besuki Tulungagung yang berjumlah 65 anggota. Pengambilan sampel menggunakan metode simple random sampling dengan hasil 55 anggota. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan Kuisioner. Metode analisis data dalam penelitian ini terdiri dari uji instrument, uji asumsi klasik, uji analisis linier berganda dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebesar 26,6% partisipasi anggota dipengaruhi oleh pendidikan perkoperasian dan kualitas pelayanan koperasi dan 73,4% diperngaruhi oleh variabel lain.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA
Authors: Ilhamsyah Ilhamsyah , Syafii Ahmad , Akib Irwan
Published: February 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII.B SMP Negeri 1 Bangkala Barat dalam menyelesaikan soal cerita pola bilangan. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dirancang untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam pokok bahasan pola bilangan. Teknik pengumplan data berupa tes dan wawancara. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan pemecahan masalah yang berjumlah 3 soal. Wawancara dilakukan untuk lebih menggali kemampuan pemecahan masalah siswa. Subjek penelitian terdiri dari 1 siswa kategori tinggi, 1 siswa kategori sedang dan 1 siswa kategori rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Siswa pada kategori tinggi dalam mengerjakan soal cerita pola bilangan mampu memahami masalah dengan baik, mampu menyusun rencana penyelesaian dan melaksanakan dengan langkah-langkah penyelesaian yang tepat, serta mengevaluasi atau memeriksa kembali jawaban sebelum membuat kesimpulan atau interpretasi. (2) Siswa pada kategori sedang mampu memahami soal dengan cukup baik, namun tidak menuliskan informasi yang diketahui dan hal apa yang ditanyakan ketika menjawab soal cerita pola bilangan, mampu menyusun rencana dan melaksanakan rencana penyelesaian sesuai dengan langkah penyelesaian dan aturan operasi hitung campuran dengan tepat. (3) Siswa pada kategori rendah tidak mampu memahami soal cerita pola bilangan, tidak mampu merencanakan dan melaksanakan penyelesaian, serta tidak mampu mengevaluasi dan menginterpretasi jawaban yang diperoleh