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Formación investigativa en los programas tecnológicos de la Fuerza Aérea Colombiana
Authors: Martínez Lobo Alicia del Pilar , Herrera Jara Leidy Esmeralda , Cadena Caicedo Patricia
Published: April 2020

El presente artículo tiene como finalidad construir una caracterización de la investigación tecnológica realizada en los programas tecnológicos de la Fuerza Aérea Colombiana. Las autoras consideran con base en las reflexiones que la FAC requiere reestructurar el modelo de enseñanza en investigación tecnológica, es necesario ampliar la perspectiva tradicional de la enseñanza de la metodología de la investigación en tecnología. Se considera importante facilitar una formación socio-cultural, científica-tecnológica que faculte a los tecnólogos para la toma de decisiones, para la solución de problemas, para la identificación de alternativas de solución, para el uso responsable y ético de la tecnología y la ciencia en la sociedad del siglo XXI, “esta nueva estructura es un cambio que exige interdisciplinariedad en los contenidos, integración de conocimientos precedentes de los contextos académicos, culturales y sociales” (Prieto T y et 2012 p.73).
Las pautas WCAG 2.0 para determinar el nivel de accesibilidad en dos plataformas educativas
Authors: Marino Sonia I. , Alfonzo Pedro , Escalante Jaquelina Edit , Alderete Romina , Godoy Maria Viviana
Published: April 2020

En la sociedad del conocimiento la implantación de estándares que aseguren el acceso a la información sin barreras es de trascendental importancia. Por otra parte, numerosos países promulgaron e implementaron leyes que pro-mueven la Accesibilidad en sitios web. A medida que avanzaba la tecnología y cambiaban los paradigmas de enseñanza-aprendizaje, surgieron también las plataformas educativas, como soporte para la implementación de sitios que proporcionen una alternativa o complemento en el mencionado proceso. Estas plataformas deben satisfacer las expectativas de los intere-sados como ser la institución, el docente y el alumno; y poseer una interfaz accesible, es decir, permitir una interacción y representación del contenido del sitio, por lo cual deben diseñarse para que sean percibidas y operadas por cualquier persona. Por lo expuesto, es de relevancia identificar su nivel de accesibilidad. En este sentido, existen organismos interna-cionales que definen y promueven las pautas que faciliten el acceso universal a los contenidos Web. La medición puede implementarse utilizando herramientas automáticas, como se expone en el presente trabajo. En este artículo, se presenta el marco teórico y los procedimientos utilizados para evaluar la accesibilidad web de dos sitios educativos construidos utili-zando diversas plataformas, una libre y una propietaria, a partir de los criterios de la WAI 2.0. Los resultados demuestran la existencia de barreras de accesibilidad. Es decir, no contemplan en sus diseños todos aquellos aspectos recomenda-dos por los estándares internacionales y así permitir la inclusión de un mayor número de usuarios.
Construção de indicadores de interatividade para aprendizagem colaborativa
Authors: Vizconde Veraszto Estefano , Ferreira do Amaral Sérgio , Franco de Camargo José Tarcísio , Souza Karla Isabel , Barreto Gilmar
Published: April 2020

A inovação tecnológica, direcionada ao contexto educativo, tem favorecido a concepção de Ambientes Tecnológicos Interativos (ATI) que podem contribuir significativamente para os processos de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, o mapeamento de indicadores de interatividade que considerem aspectos técnicos e operacionais, amparados pela literatura técnica disponível e embasados na perspectiva de engenheiros e professores em formação, torna-se uma atividade fundamental para a construção de ambientes interativos que, de fato, possam contribuir de maneira adequada para a formação profissional de nossos estudantes. Especificamente, este artigo apresenta estudos preliminares dentro dessa perspectiva, apresentando como a inovação tecnológica pode ser compreendida e aplicada no contexto educativo. Assim, o trabalho busca investigar como os ATI podem aliar características próprias do processo de inovação no contexto educativo. A partir do emprego de metodologia de Análise de Conteúdo, o trabalho também apresenta os primeiros indicadores de interatividade para uma perspectiva de aprendizagem colaborativa, obtidos a partir de dados coletados através de uma metodologia qualitativa de análise de conteúdo.
Percepción de los estudiantes frente a la utilización de cuatro redes sociales en los cursos virtuales de la UNAD - Colombia
Authors: Mosquera Ramon
Published: April 2020

Este trabajo, revisa la introducción de 4 redes sociales como estrategia de comunicación entre estudiantes y el docente virtual de dos cursos virtuales de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD en Colombia, dichas redes cuentan con elementos que les permite a los participantes la interacción sincrónica y asincrónica para la construcción de conocimiento. La metodología del estudio está basada en estudio de caso en la cual se diseñaron los cursos bajo el estándar CORE en la plataforma Moodle, se les incorporaron las redes sociales SlideShare, YouTube, Prezi y Blogger, posterior a su realización se compartió un instrumento electrónico tipo encuesta de preguntas cerradas en el cual se obtuvieron las percepciones frente al uso de dichas redes, obteniendo información relacionada con el conocimiento de las redes, la importancia para su profesión y como estudiante, el aprendizaje posterior de las mismas y su disposición para seguirlas usando.
Experiencia en la gestión de programas de formación virtual a partir de criterios básicos de calidad. Estudio de caso: Fundación Universitaria Panamericana (Bogotá, Colombia)
Authors: Cortes Rincon Albenis , Cardona Bedoya Jenny Marcela
Published: April 2020

El presente documento brinda una mirada general de la experiencia en la gestión de programas de formación virtual a partir de criterios básicos de calidad en la Fundación Universitaria Panamericana, Bogotá D.C. (Col). La experiencia ha sido estructurada a partir de tres grandes categorías que si no se atienden en forma adecuada obstaculizan el aseguramiento de la calidad en los programas de Educación a Distancia EaD. De esta forma, se aborda la administración como promotora de políticas institucionales, el diseño curricular como eje central en el desarrollo de competencias y el desarrollo personal y profesional del docente como promotor de nuevas prácticas. La primera categoría hace referencia a la organización y mejoramiento continuo de los proyectos de educación a distancia; considera aspectos generales a nivel administrativo, tiempos de dedicación y asociación con otras entidades. La segunda hace referencia a los métodos empleados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, planeación de los programas, desarrollo de materiales, derechos de autor y aspectos asociados a la evaluación de materiales para validar su aplicabilidad y pertinencia. Por último, se aborda el desarrollo personal y profesional docente asociado a la capacitación, promoción de la evaluación, generación de incentivos, así como con el fomento y desarrollo de habilidades relacionadas con la investigación.
Los MOOC como nuevo fenómeno en el aprendizaje digital
Authors: Ayala Bailador María Elena , Ayala Bailador María Cristina
Published: April 2020

La tecnología ha revolucionado muchos aspectos de nuestra vida y de nuestro día a día. Ha modificado la forma de comunicarnos, de expresarnos e incluso de aprender. Uno de los fenómenos que está en auge en el mundo de la educación y más en concreto en la educación superior es el de los MOOC. Es un acrónimo formado por las palabras Massive, Open, Online y Courses cuya traducción al español es la de Cursos Online Masivos y Abiertos.
Identificar las competencias básicas digitales e informacionales de los estudiantes de primer semestre de UNIMINUTO - Sede Principal, a través de una prueba diagnóstica
Authors: Barbosa Ríos Edna Liliana , Torres Manrique Ana Tulia , Caraballo Cadena Hugo Eduardo
Published: April 2020

Este artículo es el resultado de un proyecto de investigación enfocado en determinar las competencias digitales e informacionales con las cuales llegan los estudiantes a la Educación Superior, a través de la aplicación de una prueba diagnóstica, que permitió identificar el nivel de conocimientos y práctica sobre diferentes dispositivos electrónicos y herramientas virtuales utilizadas en la educación como medios de aprendizaje y desempeño profesional. También se incluyen conclusiones y propuestas de mejoramiento a partir de los resultados obtenidos.
Diseño instruccional de una plataforma educativa para la formación de conceptos en la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de estadística
Authors: Obregon Lucero Omar , Flores Olvera Dulce María Carolina
Published: April 2020

La presente investigación es una propuesta del uso de la plataforma tecnológica (Moodle) para el diseño instruccional basado en el modelo ADDIE, por el método de caso, dirigida a estudiantes del quinto semestre que cursan la materia de Estadística. Los estudiantes tuvieron sesiones presenciales así como acceso al material didáctico disponible en las sesiones virtuales de la plataforma educativa, durante el proceso de formación de conceptos, el cual se demostró al analizar, medir y evidenciar el progreso de los estudiantes en el manejo de los conceptos de Estadística descriptiva. El objetivo es medir el impacto en la formación de los conceptos de la asignatura a través de su construcción basado en la teoría de la enseñanza. Para el análisis de los datos se utilizó el Software SPSS v.20 con la prueba de Wilcoxon para la comparación de la medición del Pretest y Postest los resultados demuestran el efecto de construcción estable de los conceptos y la actualidad de la teoría de la enseñanza.
Correlación entre el aprendizaje combinado (B-Learning) y el liderazgo transformacional
Authors: Rodriguez María del Consuelo Murillo
Published: April 2020

El nuevo contexto educativo, plantea a la innovación como una necesidad apremiante, para poder replantear los modelos educativos tradicionales, y con ello cubrir las nuevas demandas de la sociedad. Sin embargo, innovar implica la creación y difusión de productos, procesos y métodos, en donde el capital humano es su esencia (OECD, 2010). Exige la consideración de la dimensión personal de quienes intervienen en ella. Por tanto, la innovación y el liderazgo son dos aspectos medulares en la sociedad del Siglo XXI, ya que son la llave del éxito de las organizaciones en el futuro (EOI, 2010). La parte más importante del éxito de las innovaciones depende de la realización acertada de los cambi los culturales e institucionales, mismos que se llevan a cabo por el líder, quien funge como el gestor del cambio.
Tendiendo puentes 2.0 entre la historia y el patrimonio marítimo y los usuarios virtuales: el blog y el perfil en Facebook de la cátedra de historia naval
Authors: Martinez Solis Lorena , Chaín Navarro Celia , Sánchez Baena Juan José , Díaz Pérez Fernando
Published: April 2020

La Cátedra de Historia Naval, impulsada por la Armada Española y la Universidad de Murcia, tiene entre sus objetivos investigar y difundir la Historia y el Patrimonio Naval y Marítimo. Con objeto acercar el conocimiento científico y la información divulgativa versada en esta materia al usuario, nuestra institución no se limita a utilizar los canales clásicos de comunicación como pueden ser los artículos y las monografías, entre otros, sino que, en su apuesta por las Humanidades Digitales, hace un uso pro-activo de un blog y de unos perfiles en las redes sociales que, aparentemente, nos hacen contactar con el lector virtual de manera eficaz. Con el objetivo de seguir mejorando, a través del presente trabajo se analizan qué temas han suscitado un mayor interés entre los lectores de nuestras herramientas sociales, a través del estudio de las publicaciones de nuestra bitácora 2.0 y del reflejo de éstas en nuestra página en Facebook. La respuesta nos ayudará a conocer mejor los intereses y necesidades de información de los usuarios y, consecuentemente, podremos seguir perfeccionando los puentes digitales que hemos tendido entre ellos y la Historia y del Patrimonio Naval y Marítimo.
La disolución de la autoría moderna: cambios paradigmáticos en la era de los Nuevos Medios
Authors: Gozalo Ignasi
Published: April 2020

La nueva era mediática en la que vivimos ha vuelto a una producción cultural compartida, sobre la base de una nueva supremacía del “medium” por encima de la conciencia individual.
Semiótica de la Marca como herramienta para innovar en pymes de Colombia
Authors: Barón Pulido Mireya , Lotero Echeverri Gabriel
Published: April 2020

La sociedad mediática y “multitasking” (Piscitelli, 2009) demanda al empresario tener en cuenta la relación e impacto de lo que comunica su marca en el entorno. El diseño de estrategias comunicativas on line, y su vinculación a modelos de consultoría (Pfefferman, N., 2011) se convierte en fortalezas en la comunicación de la marca de la organización (Capriotti, P, 2009). En el texto se exponen los resultados de una investigación con pequeñas y medianas empresas (pymes) de Medellín y Bogotá (Colombia), realizada como un estudio cualitativo, que se propone indagar por las capacidades de las organizaciones para la apropiación de las oportunidades que representa la comunicación digital. Finalmente, se plantea una propuesta de consultoría a los empresarios de pymes, desde el enfoque que reconoce a la “Empresa como signo y semiosis”, es decir, lo que no se comunica no genera recordación en el cliente.
Drácula en el cine: Coppola y Shore. Análisis comparativo de un arquetipo literario
Authors: Agusti Aparisi Carme
Published: April 2020

Nos proponemos con este artículo, profundizar en uno de los personajes más sugerentes y enigmáticos de la literatura del siglo XIX: el vampiro, partiendo de una doble perspectiva de análisis. En primer lugar, definir las características literarias del arquetipo creado por Stoker, para posteriormente analizar cómo el primitivo arquetipo literario pasará al cine, adaptando y cambiando su visualización estética en la gran pantalla. Nos centraremos, concretamente, en dos producciones cinematográficas, que desde nuestro punto de vista, representan un gran cambio en la concepción del subconsciente colectivo del monstruo: Bram Stoker’s Dracula (1992) de Coppola porque representa la humanización del personaje en la gran pantalla; y la última superproducción de Hollywood Dracula Untold (2014) de Shore, porque representa una mirada al mito antropológico fundacional del vampiro.
Modernidad religiosa y educación protestante
Authors: González Balderas Juan Carlos
Published: April 2020

La llegada de los protestantismos históricos al Norte de México trajo consigo múltiples implicaciones, entre las cuales se puede mencionar al arribo de nuevas ideas. Justamente, dichas ideas se transmitieron a través de la Educación. El presente artículo representa una aproximación a la creación de escuelas protestantes en la Ciudad de Monterrey a finales del siglo XIX, así como un análisis de las posibles contribuciones de los centros de enseñanza enmarcado en un contexto de cambios importantes como la secularización de la sociedad y la consolidación del naciente estado Mexicano.
Persuasión, más allá de lo terrenal
Authors: Delgado Mora Jairo Omar , Pamplona Camargo Luz Mireya
Published: April 2020

Permanentemente intentamos persuadir a alguien: vender un producto, conseguir empleo, lograr un descuento. De esta manera, el documento pretende determinar cuáles son esas cualidades de una persona capaz de persuadir. Inicialmente y como un primer valor agregado se ha considera el tema incluso desde la perspectiva divina, hecho instrumento de confrontación con otros autores con el objetivo de enriquecer el tema. Como un segundo valor agregado, al final se hace un ejercicio práctico a través del cual se hacen evidentes las cualidades encontradas.
El legado de Jules Verne entre el imaginario literario y la modernidad: Perspectivas geográficas e históricas
Authors: Duperré Gustavo Norberto
Published: April 2020

Al momento de incluir a los componentes de divulgación científica y los relatos de aventuras en las estructuras de ficción, la Literatura Universal halló en la figura de Jules Verne a uno de sus exponentes más genuinos. Su singularidad ha trascendido su propia época, perpetuando los avances del mundo moderno hasta nuestros días, como una inusitada notoriedad de este escritor francés. No obstante, y más allá del imaginario literario, los condimentos geográficos e históricos son los que mayormente predominan en la obra de Verne; varios de los cuales, forman parte de la famosa compilación: Los Viajes Extraordinarios.
Evaluación de tecnologías sanitarias: factores emocionales en la toma de decisiones
Authors: Pose Varela Carlos A. , Borrell Carrió Francesc
Published: April 2020

Generalmente en medicina se ha considerado que la evaluación técnica y la evaluación ética son distintas. Sin embargo, es un error decir que la ciencia, y también la técnica, son completamente neutras. Ambas evaluaciones se fundan en valores, y la orientación epistemológica que conforman en cada momento histórico está atravesada por valores. En el presente artículo queremos llamar la atención sobre este problema, pasando del análisis de la emoción al análisis de la valoración, y desde ahí al análisis de la toma de decisiones. Estas decisiones afectan a la investigación, a las aplicaciones técnicas, y también a los ámbitos estrictamente clínicos. Los pacientes no son únicamente personas enfermas, sino también personas con valores que el clínico ha de tener en cuenta. Recuperar al paciente como ser moral es uno de los retos de una medicina basada en valores y, por tanto, centrada en el paciente.
Atención en salud con pertinencia cultural: una mirada a partir de la competencia comunicativa intercultural
Authors: Henríquez Felipe , Abd-El-Kader Giorgia , Marilao Margarita
Published: April 2020

El carácter intercultural de la atención en salud demanda el uso de estrategias que favorezcan la efectividad dentro de las interacciones, siendo una de éstas  la comunicación. El presente artículo destaca la comunicación en salud, específicamente la competencia comunicativa intercultural, como una herramienta para la atención sanitaria con pertinencia cultural, mencionando algunas  variables importantes en la efectividad y la adecuación en situaciones interculturales. Así también, se destaca la diversidad y competencia cultural y su relación con la atención en salud. Finalmente, se exponen algunas interrogantes frente al supuesto de la atención en salud con pertinencia cultural.
El remedio de las pasiones: la construcción de la persona del médico a finales del siglo XVIII
Authors: De Eugenio Pérez Guillermo
Published: April 2020

En este artículo se discuten aspectos de la figura del médico en el contexto europeo hacia finales del siglo XVIII y principios del XIX. Se han escogido dos textos sobre la influencia y tratamiento de las pasiones en relación con las enfermedades, cuyos autores (Clément-Joseph Tissot y William Falconer) usan el discurso para presentarse como detentadores de una función imprescindible en la regulación ética de los individuos-pacientes. La consolidación del médico a lo largo del siglo XIX como eje central de la sociedad se origina en estos intentos de extender las prácticas terapéuticas más allá del cuerpo hacia la vida moral del individuo. Trataremos de mostrar un tramo del proceso genealógico del médico en su relación con las pasiones del alma, y cómo este proceso está relacionado con un tipo de conocimiento médico y con la constitución de formas específicas de autoridad y de intimidad entre médico y paciente.
Evolução do conceito clínico de verruga peruana entre 1842 e 1871
Authors: Sugizaki Eduardo , Barbiani Rosangela , Asquidamini Fabiane
Published: April 2020

Uma nova história sobre a doença de Carrión é construída. Em uma preliminar revisão da historiografia (desde 1885), encontramos: 1) até o surgimento da ‘febre de Oroya’, em 1871, conhecia-se apenas uma doença eruptiva, a verruga peruana; 2) em 1875, a medicina peruana propôs que deviam ser a mesma doença; 3) em 1885, Daniel Carrión conseguiu unificar os quadros clínicos; 4) passou a denominar-se ‘doença de Carrión’. Entre 1842 e 1871, já existia uma descrição global da doença. Descobriram-se os obstáculos ao conhecimento da doença. A disparidade e a inconstância dos seus sintomas: 1) dificultavam a compreensão global de suas manifestações; 2) sugeriam uma complicação constante do paludismo; 3) e barravam a analogia com as febres eruptivas. Estes foram superados antes e independentemente da ‘febre de Oroya’. Este trabalho é uma maior compreensão dos mecanismos da construção da unidade nosológica, na Idade Clínica da medicina.
Bethune y las víctimas de la guerra
Authors: Laborda Xavier
Published: April 2020

La publicación en castellano de Las heridas, de Norman Bethune, es una oportunidad excelente para conocer no sólo mejor a su autor sino también una época terrible. Las heridas son un emblema de los estragos de la guerra y la barbarie, en cuya cura se aplicó con todas sus fuerzas Bethune. Su historia es un episodio dramático del siglo XX, por las circunstancias históricas que vivió, pero también esperanzador por la labor que realizó y las iniciativas sociales que han seguido su ejemplo.
Un estímulo filosófico en la temprana profesionalización de la medicina en Buenos Aires, 1820-1842
Authors: Di Pasquale Mariano
Published: April 2020

El presente artículo estudia los textos producidos por los llamados “ideólogos” rioplatenses en función de identificar las conexiones emergentes entre éstos y las corrientes intelectuales europeas, en especial, aquellas nociones derivadas de Destutt de Tracy y Pierre Jean Georges Cabanis. Se busca demostrar que la difusión de estos saberes a través de las aulas de la Universidad de Buenos Aires tendrá una importancia crucial en la incipiente conformación de la ciencia médica porteña en la primera mitad del siglo XIX. Estos conocimientos se articulan con la necesidad de renovar los saberes médicos en el marco del sistema político republicano de gobierno. En el ámbito científico y académico, la medicina debía ser también una pieza modificada y adaptada a los lineamientos del nuevo orden político, provocando un incipiente proceso de profesionalización de la actividad y la necesidad de ubicar a la medicina dentro de los parámetros de la ciencia moderna.
Calidad de vida relacionada con la salud de adultos mayores pensionados y no pensionados en Santa Marta, Colombia
Authors: Marín Monroy Cristina , Castro Molinares Suly
Published: April 2020

El incremento de la población de adultos mayores genera una problemática a nivel social, económico y de atención en salud, parámetros relacionados con tener o no una buena calidad de vida. Se ha estudiado a 177 adultos de 60 años en adelante de Santa Marta, con una ficha de datos socio demográfico y el cuestionario SF36. Comparando los datos obtenidos de la población pensionada y no pensionada no se encontraron diferencias significativas en las dimensiones Rol Físico, Dolor Corporal, Salud General, Vitalidad, Función Social, Salud Mental y Salud en el Tiempo. Se concluye que la calidad de vida de los adultos mayores de Santa Marta se percibe como buena, aunque se encontraron promedios significativamente diferentes entre las dos poblaciones comparadas, se observa que los pensionados tienen mejor Función Física que los no pensionados; mientras que para el Rol Emocional, los no pensionados expresaron mejor función que los pensionados.
Hidra de duas cabeças: Configuração ricoeuriana e narrador impuro numa narrativa do HC-FMUSP
Authors: Carelli Fabiana , Funchal Lens Andrea , Cabral Carvalho Alcântara De Oliveira Amanda , Dos Santos Ariadne Catarine , Dos Reis Mariluz , Pompilio Carlos Eduardo
Published: April 2020

Este artigo busca analisar o modo como é configurada a narrativa de vida de uma paciente do Ambulatório Geral e Didático do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo num contexto de consulta com a médica residente que a atende, e de que modo essa narrativa é reconfigurada pela mesma residente, tanto na conversa com seu assistente quanto na retomada da consulta com a paciente. A análise funda-se nos conceitos de prefiguração, configuração e refiguração, estabelecidos por Paul Ricoeur em sua obra Tempo e narrativa (2010); narrador e ponto de vista narrativo, em Arrigucci Jr. (1998) e Friedman (2002); e do riso em suas articulações culturais, em Aristóteles (s/d), Darnton (1996), Bakhtin (1999) e Baudelaire (2002). Ao final, este trabalho visa a propor bases analíticas e teóricas para a definição do conceito de narrador “clivado” ou “impuro”, no contexto das relações entre narrativa e medicina.
Proceso histórico de la medicina en Colombia a partir de las culturas precolombinas (1492-2008)
Authors: Ramírez Tamayo Amparo Aurora , Olivella Jacquin Juan Luciano , Ospino Castro Luis Carlos
Published: April 2020

Historia de la Medicina es una asignatura que cursan los estudiantes de pregrado del programa de medicina de la Universidad Cooperativa de Colombia. Al no encontrar un libro con la información precisa para conocer algunos pormenores de su proceso, se procedió a resolver el problema desde la investigación teniendo en cuenta la medicina precolombina que hallaron los españoles en los indígenas, el proceso de su desarrollo y el estudio académico que obtu-vieron los estudiantes con la influencia europea. Igualmente se investigó acerca del progreso médico científico logrado por los galenos colombianos, sobresalientes, tanto en su país natal como en el exterior. El resultado será consignado en texto didáctico-académico para la clase de Historia de la Medicina.
Laboratório de Humanidades como Paidéia crítica: percurso estético em confronto a noção de perfectibilidade como dinâmica humanizadora em Saúde
Authors: Izumi Sakamoto Jacqueline
Published: April 2020

Este trabalho integra o Projeto de Pesquisa Regular FAPESP “As Patologias da Modernidade e os Remédios das Humanidades”: investigação e experimentação, e pretende com ele problematizar, na confluência entre investigação e experimentação, em que medida a desumanização pode ser vista como “sintoma patológico” da Modernidade quando segue como fundamento uma Antropologia da Perfectibilidade humana. E até que ponto a experiência das Humanidades podem ser apresentadas como “remédio” ou caminho de humanização (“Paidéia” crítica) no âmbito da Saúde.
Wikipetia médica: uma nova ferramenta eletrônica na educação
Authors: Pontes Gomes de Matos Paulo Marcelo , Cruz de Almeida Flora , Perdigão Cordeiro Anna Beatriz , Lima Vale Mariana
Published: April 2020

A WikiPetia Médica é uma iniciativa do grupo PET Medicina que visa a auxiliar o ensino médico por meio da publicação online de resumos. O projeto consiste no desenvolvimento de textos, sempre embasados em estudos feitos em bibliografia médica altamente reconhecida, que serão utilizados para a revisão de temas médicos. Os textos são publicados em uma plataforma onde são organizados em categorias correspondentes à grade curricular da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará. Mensalmente, cada um dos 12 integrantes do grupo é responsável por atualizar a plataforma com um texto. Assim, ao final de cada mês o site possuirá 12 novos textos sucintos e confiáveis, que abordam os principais pontos dos mais diversos assuntos do universo médico. Atualmente a WikiPETia Médica já conta com aproximadamente 250 textos resumos. As estatísticas do site apontam que o número total de visitas é de 754.147 desde a sua criação em 2009.
Construção da resiliência na adolescência: interface entre as humanidades e saúde
Authors: Higa Sakuma Tânia , De Souza Vitalle Maria Sylvia
Published: April 2020

Com o propósito de discutir a importância de ações preventivas de construção de resiliência na adolescência, o presente artigo revisa os vários conceitos de resiliência, dentro de uma visão dinâmica e humanista, como também, propõe novas perspectivas e possibilidades de construção de jovens resilientes através da interface de múltiplas ações e olhares das áreas de Ciências Humanas e Saúde.
Cultura o psicosis: ¿una conducta social que induce una psicopatología o una psicopatología que induce una conducta social?
Authors: Corzo Pérez Paula Ariadna
Published: April 2020

El objetivo es ilustrar, a través de un caso clínico, las dificultades del abordaje de pacientes con diferentes culturas y creencias que por sus características especiales requieren de una evaluación trans-cultural. También se pretende proporcionar herramientas básicas para su comprensión y análisis ya que cuando un profesional de la salud encuentra en su consulta diaria un caso en el que predominan elementos mágicos, místicos y sobrenaturales que buscan una estrategia de sanación para el individuo y su grupo familia, este debe poder abordarlo de una manera científicamente acertada pero sin interferir con las creencias culturales de éstos. El F44.3 Trastorno de trance y posesión se incluyó en la Décima Clasificación Internacional de Enfermedades (CDI-10) de la Organización Mundial de la Salud de 1999(1) con fines epidemiológicos y de planeación. Pero esta inclusión no es suficiente para describir la complejidad de las conductas y estructuras de pensamiento relacionadas con creencias culturales.
Fundamentos filosóficos em humanização: revisão crítica da literatura no Brasil
Authors: Gomes Barbosa Thiago , Pereira Miguel Roberto , Claramonte Gallian Dante Marcello
Published: April 2020

Este artigo apresenta o resultado de uma avaliação crítica feita a partir do levantamento da literatura acadêmica em torno do conceito e propostas em humanização em saúde, no contexto brasileiro. De um total de 389 artigos levantados em bases de dados nacionais, publicados entre janeiro de 2002 e maio de 2012, 41 foram analisados e categorizados segundo três matrizes teóricas determinadas: soluções em humanizações gnóstico-perfectíveis, social-perfectíveis e não-perfectíveis. Tal categorização, fundamentada numa abordagem crítica das bases filosóficas da modernidade, permite constatar que: 1) A grande maioria das propostas em humanização analisadas pouco se preocupam em referenciar adequadamente suas concepções filosóficas; 2) Essa mesma grande maioria acabam por se fundamentar, ainda que de forma não explícita, numa perspectiva antropológica "perfectibilista", própria do pensamento Moderno; 3) Uma minoria de propostas, mais recentes, começam a apontar uma visão "não-perfectibilista", direcio-nando a uma nova abordagem na problematização da humanização em saúde.
Programa de apoio à vida (PRAVIDA): integrando pesquisa, intervenção e ensino para a prevenção do suicídio
Authors: Ribeiro Pinho de Sousa Nathalia , Carvalho de Souza Barbara , Mourão de Aquino Neto José , Ribeiro Gomes Maria Hortencia , Lacerda Borges de Sá Inis Stella , Araújo Teixeira Luidianne Karoline , Gomes de Matos e Souza Fábio
Published: April 2020

O suicídio constitui um importante problema de saúde pública no mundo. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que a mortalidade global de suicídio aumentou cerca de 60% nos últimos 45 anos. Entre os 27 estados brasileiros, o Ceará ocupa a 9ª posição nos índices de suicídio, e Fortaleza, capital do estado, teve a 4ª maior taxa de suicídio entre as capitais brasileiras, entre 2004 e 2006. O objetivo do PRAVIDA (Programa de Apoio à Vida) é prevenir o suicídio por meio de assistência terapêutica, divulgação de informações e pesquisas sobre o tema. O objetivo deste trabalho é apresentar a experiência pioneira de PRAVIDA sobre o cuidado terapêutico de pacientes com ideação suicida ou tentativa de suicídio. OPRAVIDA pretende estabelecer parcerias para facilitar novas estratégias de prevenção do suicídio e melhorar o conhecimento sobre o tema, estimulando a valorização da vida.
O enfrentamento às condições crônicas sob a ótica do estoicismo: lições de Sêneca e Epicteto
Authors: Schwab Gerson Luis , Tetu Moysés Simone , Sottile França Beatriz Helena , Iani Werneck Renata , Moysés Samuel Jorge
Published: April 2020

Esta pesquisa tem um enfoque teórico, baseada no princípio estoico de que felicidade e realização pessoal são consequências naturais de atitudes corretas. É possível alterar a vontade para se adequar ao mundo e viver doente e feliz, em perigo e ainda assim feliz, afirmando um desejo individual autônomo e determinista. Isto não pressupõe um fatalismo apático, mas sim uma resistência moral para melhor enfrentar as agruras da vida. Tais princípios são coerentes com modelos de atenção à saúde para o fortalecimento e apoio às pesso-as em condições crônicas. Foi realizada uma revisão bibliográfica de três obras da Escola Estoica (En-cheiridion e The Discourses, de Epicteto, e Moral Letters to Lucilius, de Sêneca). Como resultados são apresentados alguns princípios convergentes com noções de autocuidado e cuidado compartilhado, focados principalmente na autonomia e disciplina da pessoa usuária para monitorar a sua saúde.
La psicología de la salud: una propuesta integradora a la salud del ser humano
Authors: Cuevas Marilis
Published: April 2020

La salud, definida por la Organización Mundial de la Salud, es un completo estado de bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de enfermedad. Existen diferentes modelos en controversia para explicar el debate sobre el binomio salud-enfermedad ya que tradicionalmente han sido conceptos arraigados a la medicina y a la biología, pero recientemente la literatura propone integrar factores económicos, culturales y psicosociales. En este trabajo se propone desde el marco de la Psicología de la Salud los factores psicosociales que afectan al cuerpo reconociendo la complejidad de la salud y la enfermedad. Se presentan algunas controversias que surgen entre los modelos históricos dominantes acerca de esta relación. Se presenta la propuesta de cómo la disciplina psicología de la salud integra diversas áreas de especialidad con el fin de promover una mirada holística a la salud humana, así como las áreas de oportunidad que aún quedan por superar.
A Carta de Ottawa e a medicina grega antiga: breve reflexão sobre dois momentos históricos e a mudança nos paradigmas de definição de saúde
Authors: Morales Filho Milton , Vasconcellos Cidia , Mota André
Published: April 2020

A partir da “Carta de Ottawa”, de 1986, a promoção da saúde passou a ser vista não apenas como uma responsabilidade exclusiva do setor da Saúde, indo para além de um estilo de vida saudável, na direção de um bem-estar global. A ideia de um equilíbrio dinâmico entre saúde e doença teve início histórico no Ocidente em torno do séc. V a.C., quando a Filosofia da Natureza e a Medicina começaram a se integrar. A natureza humana física, nas investigações pré-socráticas, estava ligada ao conceito de “physis”. As doenças também obedeciam aos mesmos princípios que davam o sentido da totalidade do “kósmos”. A integração do homem ao “kósmos” se deu por meio de seus elementos constitutivos, para que, fossem projetados os mesmos conceitos sobre sua natureza espiritual. Essa teoria está presente no “Corpus hippocraticum”, na questão da saúde como equilíbrio.
Aproximando o cuidador do idoso: a história oral de vida e a humanização do cuidado
Authors: Souza Mota Carla , Reginato Valdir
Published: April 2020

O envelhecimento populacional têm trazido questões sociais de grande repercussão, dentre eles procurar identificar o papel do cuidador, como agente humanizador, neste processo dinâmico do envelhecimento foi o desafio que originou este estudo. A tentativa do nosso projeto é dar importância à História de Vida do Idoso, valorizando-o como ser único, experenciando sua oportunidade de falar e ser ouvido, aproximando cuidador e idoso e envolvendo-os num processo terapêutico.
Fonoaudiologia e saúde mental: atendimento em grupo a sujeitos institucionalizados com transtornos mentais
Authors: Paiva Bueno de Almeida Beatriz , Cunha Maria Claudia , De Paula Souza Luiz Augusto
Published: April 2020

O objetivo é analisar o trabalho fonoaudiológico desenvolvido no CAIS-SR, instituição cuja história foi marcada pelo processo de institucionalização de sujeitos com transtornos mentais. O método conjuga levantamento dos registros das atividades fonoaudiológicas realizadas entre 2001 e 2006; entrevistas com profissionais e com pacientes do grupo “Sabiá na Laranjeira” e análise do trabalho grupal efetuado com os pacientes. Para contextualizar são apresentadas questões básicas ao atendimento do paciente com transtornos mentais: as marcas que o isolamento deixa na história de vida; a composição e a relevância das equipes inter e multidisciplinares na saúde mental; a exclusão social e a busca por atividades que auxiliem na construção de uma nova e mais satisfatória condição social para tais sujeitos.  O artigo aponta para o fato de que o fonoaudiólogo deve valorizar e estimular a comunicação entre os pacientes e destes com familiares, profissionais e sociedade, lançando luz sobre a importância da comunicação.
Hacia una sociedad sostenible en el contexto del cambio climático: revisión de los modelos energético, sanitario y educativo en la España actual
Authors: Ursa Herguedas Andrés-José , Ursa Bartolomé Sandra
Published: April 2020

Una revisión de los modelos energético, educativo y sanitario en España muestra serias deficiencias que repercuten negativamente en el medio ambiente, la economía y la educación de los jóvenes. Aportaciones dentro de la lógica más evidente y su implementación pretenden reducir las emisiones de CO2 a la atmósfera, mejorar la eficiencia y eficacia energética, adecuar la educación no universitaria y universitaria a los tiempos actuales y dotar al sistema sanitario español de sostenibilidad económica y medioambiental, restaurando la deshumanización de la medicina.
O direito à saúde na atenção básica no MERCOSUL: a fraternidade como possibilidade de garantia de direitos sociais
Authors: Martini Sandra Regina , Barros Bellini Maria Isabel
Published: April 2020

Este artigo aborda a saúde como direito fundamental e universal portanto não limitado a demarcação de fronteiras, raças e/ou qualquer outro indicador. O Lócus de análise é o MERCOSUL -organização internacional entre Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai criada em 1991 para facilitar a integração de políticas econômicas entre estes países, tem como associados o Chile e Bolívia. Discute a importância de redimensionar os limites do direito na sociedade atual, para a qual a “fronteira” representa, ao mesmo tempo limites e possibilidades entre estas o de promover o acesso à atenção básica como uma ponte para a efetivação de outros direitos sociais rompendo assim com as dimensões tradicionais da ideia de fronteira ou transfronteira onde o direito terminava na linha divisória entre um país e outro.
Comprensión y pensamiento crítico en los alumnos de primer año de medicina de la UAS: Dimensión Dialógica y Sustantiva
Authors: López Bojorquez Mercedez Bianey , Mazo Sandoval María Concepción , Zarate Depraect Nikell Esmeralda , Ruiz Xicoténcatl Juan
Published: April 2020

Se creen que los estudiantes y profesores universitarios practican el pensamiento crítico ágilmente para rescatan información relevante de un texto o exposición, tomar decisiones y resolver problemas; El objetivo fue evaluar el nivel de comprensión y PC en primer año de Licenciatura de Médico General, al abordar temas de su área de formación. Utilizando metodología mixta cuanti-cualitativa, con enfoque observacional descriptivo, como técnicas se emplearon la encuesta tipo Likert, entrevista y la observación. Los resultados indican que los estudiantes tienen poco dominio de las dimensiones de PC analizadas y los profesores encargados de desarrollarlo no tienen dominio necesario para transmitirlo.
Del origen de la dietética al surgimiento de la nutrición: Consideraciones sobre los aportes científicos en el área
Authors: Quintero de Rivas Yurimay , Bastardo de Castaneda Gladys , Angarita Rodriguez Coromoto Elena
Published: April 2020

La nutrición y dietética, a lo largo de la historia, han sido vistas desde dos vertientes fundamentales: como un medio para restablecer la salud y como un instrumento para prevenir la enfermedad. Desde sus orígenes la aparición de la dietética, se basó en la búsqueda del mantenimiento del equilibrio de la salud y enfermedad. Posteriormente con el surgir de la revolución cientíﬁca, es la nutrición como ciencia, quien se centra en el estudio de los diferentes procesos a través de los cuales, el organismo utiliza los nutrientes ingeridos. En el desarrollo histórico de ambos conceptos el conocimiento cientíﬁco, proporcionó las herramientas claves para el estudio de esta disciplina. Todos esos importantes aportes, sirvieron de base fundamental, para el desarrollo de la nutrición como disciplina cientíﬁca del siglo XXI, actualmente dedicada al estudio de innumerables problemas derivados de la alimentación y estilos de vida modernos. La nutrición por lo tanto, apoyada sobre la disciplina del conocimiento cientíﬁco, es la base fundamental para la compresión de las causas de los problemas y la posible búsqueda de las soluciones a los mismos.
Estudio cualitativo sobre los procesos de construcción de la identidad en campesinos de Nuevo Mundo, Zacatecas
Authors: Moya Vela Jesús
Published: April 2020

With grounded theory, categories and analysis codes were building and they have permitted on board how is it a group of rural populations, manifest their process of subjectivity how a result of the relations that this kind of economy promotes, and that are the interaction elements symbolic of their identity. The above marked in a context defined by the fact that the peasant production had been in decomposition. This work is part of a research that was used like a thesis project to towards the political science doctorate.
Retos y desafíos de la Educación Superior en Colombia frente al posconflicto - perspectiva sistémica
Authors: González Penagos Tina Alejandra , Castilla Devoz Harold De Jesús
Published: April 2020

El presente artículo muestra la pertinencia de considerar el ámbito de la educación superior como un escenario que sirve de lugar de producción y canal de difusión de axiomas que pueden mantener o transformar las estructuras socioculturales. Por ende, le asiste la responsabilidad de ser un contexto para la construcción de nuevos significados respecto a la paz en época del pos acuerdo. En este sentido, se abordará el fenomeno del conflicto armado en Colombia desde el significante de violencia desde una perspectiva sistémica, que admite contemplar los diferentes factores que la mantienen.  En un segundo momento se revisará la incidencia de la educación superior en el escenario del pos acuerdo, para concluir en algunas propuestas o estrategias de transformación al interior de ella
De la Universidad a la Pluriversidad Alternativas educativas en América Latina para otros “desarrollos”
Authors: Tinel François-Xavier , Herrera Monsalve Doris , Hernández Umaña Bernardo , Moreno Pérez Elssy
Published: April 2020

El cambio climático, las crisis sistémicas de una economía que incrementa las desigualdades en vez de reducirlas, y el éxodo anual de millones de personas de su tierra por el hambre o la guerra, son algunas de las patologías de un modelo de civilización en crisis. Frente a la velocidad de los cambios, las universidades son entidades esenciales en la sociedad para facilitar las transiciones requeridas hacia otras concepciones del mundo y de las relaciones entre el ser humano y la naturaleza. Empero, al reconocerse a sí misma como la fuente monopolística del conocimiento y de la verdad, se ha adjudicado también a esta institución casi milenaria parte de la responsabilidad en esta crisis. En América Latina, desde hace más de una década, están surgiendo otras propuestas educativas como las de las Universidades interculturales,  la Universidad de la Tierra, o aún  de universidades que se reivindican del o para el buen vivir como instituciones de educación superior que están haciendo eco a apuestas distintas de construcción de conocimiento y pretenden ofrecer otro modelo educativo de enseñanza y aprendizaje, más diverso e inclusivo; así, este trabajo analiza las diversas experiencias y perspectivas de Educación Superior en la Universidad del Siglo XXI en América latina que han incorporado las nociones de interculturalidad y Buen Vivir en sus diferentes estrategias ó apuestas curriculares como alternativas a los modelos hegemónicos y con un vínculo particular con los ejercicios comunitarios. Por ello esta investigación reflexiona alrededor de los siguientes interrogantes: ¿De qué manera la educación para el desarrollo promueve y acompaña esos otros desarrollos o alternativas al desarrollo en Latinoamérica? y ¿Qué tan alternativas y vinculantes son estas otras apuestas de educación superior hoy en el mundo?
Sistema especialista de elaboração de cardápios nutricionais
Authors: Rogério Belai Demitrius , Pedreira Silva Patrick , Da Silva Elvio Gilberto , Pavarini da Luz Larissa
Published: April 2020

The good nutrition helps for a healthy life. The nutriocionist is the professional responsible for maintaining the eating habits. This paper aims to develop a software that will help the nutritionist in assembling a weekly menu using production rules, breadth-first search and linear programming. Linear programming is used for calculating the amounts in dishes, the breadth-first search in combination and the production rules in the selection of dishes and validation of menus. The software presented is capable of generating valid menus, compatible with the basic daily needs.
A releitura da privacidade: do “direito de ser deixado só” ao direito à autodeterminação informativa
Authors: Carvalho Gonçalves Eler Kalline
Published: April 2020

The respect for privacy as a fundamental right presents an increasingly urgent requirement, whereas the right to privacy it is essential to human dignity.  It is urgent the construction of a new constitutionalism of the electronic space where privacy protection will constitute an essential right in the consolidation of social identity and dignity. The technology, despite allowing the construction of a private sphere more diversified, becomes more vulnerable as its exposure becomes constant. It justifies the growing need for a further strengthening of the legal protection of privacy. The primary objective of this research is to seek a new valuation of human, social and juristic scientific and technological innovations used by public and private institutions. To attain this end, it will be adopted the Civil Constitutional Law’s methodology, taking as theoretical framework privacy in surveillance society, an object theme of deep studies by the Italian jurist Stefano Rodotà.
La recuperación de la Memoria Histórica en las series de ficción a través de las redes sociales: el caso de España y Chile
Authors: Chamorro Maldonado Miguel
Published: April 2020

The time living fiction series on television is auspicious because its subject, technical and professional quality, and an example of this is the series of historical character. Its production involves not only designing the product for the small screen, but also do charitable work through the distribution of their content through social networks, generating an active contact with viewers who are both followers in the respective  platforms digital. In this paper a study on the recovery of historical memory in fiction series through Internet social networks develops. The sample corresponds to the Spanish series Amar es para siempre and Cuéntame Cómo Pasó, which it has been applied to the speech content analysis to understand what variables, users delve on the recovery of memory in social networks.