bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Challenges and limits of an education for all
Authors: Prado Ana Pires do , Lage Giselle Carino
Published: February 2016

Abstract This paper aims to demonstrate the existence of two different types of school management culture. Data was collected during fieldwork over the academic years 2008 and 2009 in two public high schools in Rio de Janeiro where we observed administrative and pedagogical meetings, classrooms and the everyday life of the schools. From an analysis of the practices and conceptions of management staff, we describe the unconscious grammatical principles that govern the running of the two schools. These becomes particularly clear in the different selection procedures in the two schools, one of them conducting severe criteria for entrance and the other allowing all to enter but few to reach the end of the course. These two recruitment selection practices reveal distinct expectations and beliefs on students' ability (or inability) to learn.
Classifications and moral values in student evaluation boards
Authors: Mascarenhas Maíra , Muello Thomas , Fry Peter
Published: February 2016

Abstract This article is an analysis of student evaluation board meetings as a space that reveals the classification systems and mechanisms present in the school and which underpin its moral order. Through field work in a federal school in Rio de Janeiro we aimed to understand how these moral criteria form hierarchies which produce different ways of evaluating students, and as a consequence, inequality.
Choice and access to the best schools of Rio de Janeiro: a rite of passage
Authors: Rosistolato Rodrigo , Rodgers David , Fry Peter
Published: February 2016

Abstract Each year in the city of Rio de Janeiro a ritual takes place for selecting and distributing groups of pupils among schools providing the second phase of primary education. Called remanejamento or reallocation, this process involves school directors, education coordinators and the families of pupils. Since part of the process is protected by secrecy, complete access to the rite proved impossible. However it was possible to analyse what happens through the dialogues of the professionals involved and from the viewpoint of the family members who took part in the process. The article demonstrates that the transfer system tends to separate the pupils based on family background and the relations that their parents have to the networks of solidarity that connect families and the management body of the schools. These multiple belongings separate the pupils who will gain places at the best schools from those who will be enrolled in mid-level or low-quality schools.
Um segredo público: o viver assistido, cuidadores, globalização
Authors: Woodward Kathleen
Published: February 2016

Resumo Idosos fragilizados e seus cuidadores são praticamente invisíveis nos circuitos representacionais (filmes, romances, fotografia, televisão, internet, jornais), sendo os idosos habitualmente desconsiderados como não cidadãos, e seus cuidadores geralmente não cidadãos dos Estados-nação em que trabalham. Como dar visibilidade ao que é um escandaloso segredo público da vida cotidiana, pois o cuidado dos idosos se torna cada vez mais uma questão de mercado global em nossas economias neoliberais? Este ensaio explora a representação de cuidadores e idosos, juntos, em fotografias, memórias, notícias e filmes documentais, sugerindo que uma das formas mais eficazes de reivindicar mudanças em políticas públicas é promover a compreensão das pessoas por meio de histórias e imagens. Neste estudo eu levo em conta histórias do viver assistido envolvendo idosos, que são brancos, e cuidadores remunerados, não brancos, gênero feminino e parte das cadeias globais de cuidado; essas histórias incluem o artigo do escritor estadunidense Ted Conover, Os últimos melhores amigos que o dinheiro pode comprar1 (1997), publicado no New York Times Magazine, e o documentário “Bonecas de Papel”2 (2006). De importância fundamental é o sentimento de parentesco que emerge conforme novas formas de família tomam forma.
Casa e mercado, amor e trabalho, natureza e profissão: controvérsias sobre o processo de mercantilização do trabalho de cuidado
Authors: Guimarães Nadya Araujo
Published: February 2016

Resumo Neste artigo tomo o trabalho do cuidado como domínio empírico a partir do qual construirei minha reflexão. Observando-o a partir da sua imersão em diversas situações – se exercido na casa ou fora dela, no quadro de uma relação compulsória ou profissional, gratuito ou remunerado –, procurarei reunir elementos para refletir numa dupla direção. Em primeiro lugar, arguirei que a atividade de “cuidado com/do outro” (“care”) é um rico domínio para revisitarmos debates recentes sobre o processo de mercantilização de um determinado bem ou serviço. Em segundo lugar, procurarei ilustrar como a controvérsia em torno do trabalho do cuidado, no sentido da sua contestação moral, pode ser relevante para os estudiosos dos mercados.
Jogo de damas: trajetórias de mulheres nas ciências sociais paulistas (1934-1969)*
Authors: Pinheiro Dimitri
Published: February 2016

Resumo O artigo examina o processo de institucionalização das ciências sociais em São Paulo privilegiando o entrelaçamento entre disputas acadêmicas e assimetrias de gênero. O fio condutor é a reconstituição das trajetórias de quatro professoras da primeira geração de intelectuais universitários entre 1934 e 69: Gilda de Mello e Souza, Gioconda Mussolini, Maria Isaura Pereira de Queiroz e Paula Beiguelman. Apesar da maior inserção profissional das mulheres nas novas instituições de ensino superior, a progressão de suas carreiras foi tortuosa e difícil. Sob a lógica patriarcal do regime de cátedras, elas estiveram em desvantagem, ocupando geralmente posições inferiores e de maior insegurança na hierarquia acadêmica.
A Fundação Oswaldo Cruz e a ciência no feminino: a participação feminina na prática e na gestão da pesquisa em uma instituição de ensino e pesquisa
Authors: Rodrigues Jeorgina Gentil , Guimarães Maria Cristina Soares
Published: February 2016

Resumo Este estudo teve por objetivo delinear a participação feminina no esforço de pesquisa realizado pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), especialmente nos anos recentes. A fonte inicial para levantamento de dados foi a Diretoria de Recursos Humanos (Direh) da Fiocruz, com vistas a identificar o contingente de servidores e servidoras com titulação de doutorado. Consulta ao Portal Transparência permitiu identificar o total de servidore/as que entraram por concurso público, e que no momento do estudo possuíam titulação de doutorado. O passo seguinte foi a busca dos respectivos currículos cadastrados na Plataforma Lattes, utilizando-se a ferramenta ScriptLattes. As análises realizadas cobriram o período 1996-2013. Os resultados apontam que ainda que a produção bibliográfica das mulheres em números absolutos seja maior que a dos homens, eles apresentam produção média superior a das mulheres. Em paralelo, uma segunda perspectiva de análise documental foi realizada com vistas a mapear a participação feminina em postos de tomada de decisão na Fiocruz. Os dados sugerem, no geral, segregação hierárquica (ou vertical), fenômeno conhecido na literatura como “teto de vidro”, que caracteriza-se pela menor velocidade das mulheres na ascensão da carreira, em comparação com a progressão profissional masculina, o que resulta na sub-representação das mulheres nos postos de tomada de decisão e, consequentemente, limita o alcance de posições de maior prestígio na instituição.
Limites de gênero e presença feminina nos cursos superiores brasileiros do campo da computação
Authors: Maia Marcel Maggion
Published: February 2016

Resumo O artigo discute a presença feminina nos cursos superiores brasileiros do campo da computação, a partir de dados do Censo de Ensino Superior/MEC. Entre 2000 e 2013, enquanto o número de concluintes homens cresceu 98%, o de mulheres decresceu 8%, constituindo um fenômeno raro no ensino superior brasileiro, mesmo quando comparado a campos masculinizados, como o da engenharia. O artigo apresenta, ainda, dados qualitativos que indicam a persistência de limites de gênero no campo estudado.
Carreiras jurídicas e vida privada: intersecções entre trabalho e família
Authors: Bonelli Maria Gloria
Published: February 2016

Resumo O artigo analisa cinco carreiras jurídicas focalizando o impacto mútuo entre trabalho profissional e vida familiar. Contrasta como a atuação dos operadores e operadoras do Direito no setor privado ou no setor público e a inserção em carreira com maior ou menor participação feminina apresentam impactos distintos sobre a profissionalização e a família. Nesse âmbito, aborda como a criação de filhos marca as trajetórias de carreira e as identificações de homens e mulheres. O objetivo é destacar as interseções entre trabalho e casa e seus reflexos no self, em contraposição ao ideário hegemônico no profissionalismo, que produz discursivamente as fronteiras que sustentam a concepção apartada dessas esferas.
“Não somos um simples conjunto de letrinhas”: disputas internas e (re)arranjos da política “LGBT”
Authors: Aguião Silvia
Published: February 2016

Resumo O artigo explora a relação mutuamente constitutiva entre sujeitos e direitos, por meio da análise de alguns dos desafios, disputas e negociações internas à “coletividade LGBT”, envolvendo o acionamento de uma multiplicidade de marcadores sociais de diferença. A partir das estratégias políticas dos atores envolvidos nos debates em torno dos “direitos LGBT”, investe-se na reflexão sobre processos de criação e recriação de morfologias de Estado, mantendo-se como pano de fundo a questão de como certos “direitos” corporificam certas “identidades” e vice-versa.
Corpos brutalizados: conflitos e materializações nas mortes de LGBT
Authors: Efrem Filho Roberto
Published: February 2016

Resumo Este trabalho objetiva compreender os conflitos e materializações constituintes das mortes de LGBT reivindicadas, pelo Movimento, como crimes de ódio. Para isso, vale-se do acompanhamento das atividades do Movimento LGBT na Paraíba, de entrevistas com seus militantes e da análise de documentos, inquéritos e autos de processos judiciais. A pesquisa parte de três tematizações centrais: a) a de que o recurso discursivo à brutalidade atua na compleição identitária do próprio Movimento, ao perfazer suas estratégias e pautas políticas; b) a de que as imagens de brutalidade acionadas pelo Movimento performatizam os corpos das vítimas e auxiliam no forjamento desses corpos como vitimados, em especial, pela homofobia; e c) a de que os conflitos entre o Movimento e setores do Estado manipulam as materialidades dos crimes e, consequentemente, as materialidades dos corpos.
“Você poderá vomitar até o infinito, mas não conseguirá retirar sua mãe de seu interior” – psicanálise, sujeito e transtornos alimentares
Authors: Marini Marisol
Published: February 2016

Resumo Este trabalho busca descrever e compreender as concepções psicanalíticas relativas aos transtornos alimentares, a partir dos saberes mobilizados na clínica psicanalítica na qual o trabalho de campo foi realizado. Trata-se de investigar as concepções a respeito da constituição de sujeito, sexualidade e gênero implicadas nos casos acompanhados pelas psicanalíticas da instituição. O propósito é descrever conceitos psicanalíticos, principalmente relativos à relação entre mãe e filha, a partir dos quais entende-se que ocorrem falhas na constituição do aparelho psíquico, gerando sintomas como a anorexia e a bulimia.
Educação Física na Educação Infantil: educando crianças ou meninos e meninas?
Authors: Mariano Marina , Altmann Helena
Published: February 2016

Resumo Este artigo trata das relações de gênero em aulas de Educação Física na Educação Infantil. A metodologia empregada na pesquisa que o originou consistiu na realização de observações de aulas e entrevistas com um professor e uma professora que lecionam em escolas públicas de um município da Região Metropolitana de Campinas, SP, Brasil. Expectativas e incentivos docentes, quando expressas para as crianças de forma polarizada, produziram desigualdades de gênero. Intervenções menos polarizadas produziram relações de gênero menos hierarquizadas e desiguais entre as crianças, constituindo meninos e meninas como capazes de aprender e vivenciar o corpo e os gestos de forma ampla e diversificada.
Performance: entre el arte, la identidad, la vida y la muerte
Authors: Blanca Rosa Maria
Published: February 2016

Resumo El presente artículo discute diferentes prácticas artísticas de la contemporaneidad que utilizan el lenguaje del performance, para problematizar la estética de la identidad. El objetivo es estudiar el aspecto gestual y visual del proceso en que se desarrolla el performance, en niveles más amplios que el de su ejecución, cómo lo es su documentación como dispositivo performativo. Se sugiere que el performance provoca una tensión en el orden hegemónico social – binario, en contextos de asimetrías y violencias de género. Son analizadas prácticas artísticas trans y del activismo latinoamericano, bajo una perspectiva queer (Rosa Blanca, 2011) y decolonial (2004).
Estresse hídrico e salino em sementes de soja classificadas em diferentes tamanhos
Authors: Soares Marcos Morais , Santos Junior Hamilton Carvalho dos , Simões Mateus Geraldo , Pazzin Dalcionei , Silva Laércio Junio da
Published: February 2016

RESUMO A importância do tamanho das sementes tem sido relatada para várias espécies, visto que pode afetar a sua germinação e o vigor das plântulas, principalmente sob condições de estresse. Objetivou-se avaliar o efeito do tamanho das sementes na germinação e crescimento inicial de plântulas de soja (cultivares M9144RR e M8527RR), sob condições de estresse hídrico e salino. O estresse hídrico foi induzido por manitol e o salino por cloreto de sódio. Para a avaliação do efeito dos tratamentos, as sementes foram submetidas ao teste de germinação, primeira contagem de germinação e crescimento de plântulas. Utilizou-se delineamento inteiramente casualizado, com quatro repetições. Houve redução na germinação e no vigor das sementes de soja com a diminuição do potencial osmótico. Não foi observado efeito do tamanho das sementes sobre a germinação e comprimento das plântulas, porém, as sementes de maior tamanho resultaram em plântulas com maior massa seca, mesmo quando submetidas a condições de estresse hídrico e salino.
Disponibilidade de potássio a arroz irrigado por alagamento em solos de várzea
Authors: Silva Leandro Souza da , Pocojeski Elisandra , Britzke Darinês , Kaefer Simone , Griebeler Gustavo , Santos Danilo Rhenheimer dos
Published: February 2016

RESUMO O método usualmente empregado para avaliação da disponibilidade de potássio (K) no solo (Mehlich-1) não estima as formas não trocáveis do elemento. No entanto, essas formas podem contribuir de maneira significativa no suprimento às plantas de arroz irrigado por alagamento. Objetivou-se avaliar formas de K em solos de várzea por diferentes métodos e associá-las às quantidades de K absorvidas por plantas de arroz irrigado por alagamento. O experimento foi conduzido em casade-vegetação, com amostras de 14 solos de várzea cultivados com arroz (cultivar IRGA 417) e irrigados por alagamento. Nas amostras de solo, o K foi extraído com cloreto de cálcio, Mehlich-1, tetrafenil borato de sódio (NaTFB) e ácido fluorídrico, antes e após o cultivo. Na parte aérea das plantas, foi determinada a quantidade de K absorvido. Houve ampla variação na quantidade de K total para os solos de várzea. A variação na quantidade de K extraído pelo método Mehlich-1 não explica a quantidade de K absorvida pelas plantas de arroz irrigado para todos os solos. O método NaTFB foi mais sensível em estimar o K disponível em solos de várzea cultivados com arroz irrigado por alagamento.
Effects of clomazone formulations at the initial development of Jatropha curcas
Authors: Berté Luiz Neri , Costa Neumárcio Vilanova da , Ramella João Ricardo Pompermaier
Published: February 2016

ABSTRACT Competition with weeds is one of the obstacles to achieve high yields in jatropha harvest. The chemical method is an alternative weed control due to its high efficiency, readiness and economy, when compared to other methods. However, products recommended for this crop are scarce. This study aimed at evaluating the effects of pre and post-emergence clomazone formulations at the initial development of jatropha. Two experiments were conducted under a randomized blocks design, in a 2 x 5 factorial arrangement, with four replications, consisting of the combination of two clomazone formulations (encapsulated suspension and emulsifiable concentrate) and five doses (0 g ha-1, 250 g ha-1, 500 g ha-1, 1,000 g ha-1 and 2,000 g ha-1). The dry matter of the plants was reduced both in the pre-emergence and post-emergence applications. Net photosynthesis was not affected by the application of clomazone in both formulations. The encapsulated suspension formulation is less phytotoxic than the emulsifiable concentrate formulation for pre and post-emergence applications. However, both formulations negatively affect the early development of jatropha plants.
Desempenho de larvas de Helicoverpa armigera(Hübner) (Lepidoptera: Noctuidae) em diferentes fontes alimentares
Authors: Suzana Crislaine Sartori , Damiani Raquel , Fortuna Letícia Slongo , Salvadori José Roberto
Published: February 2016

RESUMO Recentemente observada no Brasil, Helicoverpa armigera tornou-se praga relevante, tanto pela rápida disseminação como pela importância econômica das culturas nas quais se estabeleceu, como a soja e o milho. A compreensão do processo de estabelecimento em diferentes regiões e sistemas de produção e da dinâmica populacional de uma praga reconhecidamente polífaga, como base para o seu manejo, depende do conhecimento sobre o efeito de espécies vegetais como alimento, na biologia da espécie. Conduziu-se experimento em laboratório, fornecendose às lagartas órgãos reprodutivos de soja, milho, canola, aveia-preta, aveia-branca, nabo e azevém. Concluiu-se que as diferentes fontes alimentares afetam o desenvolvimento larval de H.armigera. Espigas de milho e de trigo e síliquas de canola são os melhores alimentos para o desenvolvimento de H.armigera. Espigas de azevém, por outro lado, são o pior alimento. Panículas de aveia-preta e aveia-branca e síliquas de nabo são menos adequadas que vagens de soja, como fonte de alimento para as lagartas.
Porta-enxertos influenciam o desempenho produtivo de laranjeiras-de-umbigo submetidas a poda drástica
Authors: Petry Henrique Belmonte , Reis Bernadete , Silva Ricardo Rodrigues , Gonzatto Mateus Pereira , Schwarz Sergio Francisco
Published: February 2016

RESUMO Apoda drástica é uma alternativa de controle recomendada para pomares onde há incidência de cancro cítrico (Xanthomonas citri subsp. citri). Objetivou-se avaliar a influência de seis porta-enxertos no crescimento, produção e qualidade dos frutos de laranjeira-de-umbigo 'Monte Parnaso' (Citrus sinensis (L.) Osb.), após a realização de poda drástica para erradicação do cancro cítrico. O delineamento foi em blocos ao acaso, com seis tratamentos e quatro repetições. Os porta-enxertos testados foram: laranjeira 'Caipira' (C. sinensis (L.) Osb.), limoeiros 'Volkameriano' (C. volkameriana Pasq.) e 'Cravo' (C. limonia Osb.), citrumeleiro 'Swingle' (C. paradisi Macf. × Poncirus trifoliata (L.) Raf.), tangerineira 'Sunki'(C. sunki Hort. ex Tan.) e citrangeiro 'Troyer'(C. sinensis × P. trifoliata). Foram avaliadas variáveis referentes ao tamanho das plantas, produção e qualidade dos frutos.A maior produção acumulada foi obtida com 'Cravo', 'Volkameriano' e 'Sunki'. 'Cravo' e 'Volkameriano' induziram maior eficiência produtiva, frutos de maior massa média e menor queda de frutos pré-colheita. Todos os porta-enxertos induziram produção de frutos de alta qualidade e tamanhos de copa semelhantes.
Métodos para superação de dormência em sementes de tomateiro arbóreo (Solanum betaceum)
Authors: Kosera Neto Carlos , Fabiane Kamila Cristina , Radaelli Juliana Cristina , Wagner Júnior Américo , Moura Gisely Correa
Published: February 2016

RESUMO O tomateiro arbóreo (Solanum betaceum) é espécie pouco conhecida, porém, apresenta frutos com enorme potencialidade de mercado, uma vez que podem ser consumidos tanto in natura como na forma industrializada. Contudo, um dos entraves para essa potencialidade se tornar realidade é a produção de mudas. A propagação dessa espécie ocorre por meio de sementes, mas, normalmente, a germinação requer tempo, principalmente sob condições de estresse. Objetivou-se verificar se existe dormência em sementes de tomate arbóreo e a técnica adequada para obter germinação rápida e uniforme. O delineamento foi o inteiramente casualizado, em esquema fatorial 5 x 2 (métodos para superação de dormência x luz), com 4 repetições de 50 ou 60 sementes, de acordo com o ciclo produtivo. Os métodos avaliados foram estratificação, hidrocondicionamento, condicionamento osmótico com GA3 e controle, com e sem luz. Também foram avaliados a germinação e o índice de velocidade de germinação, bem como o início e tempo médio de germinação. A utilização de GA3 na concentração de 100 mg L-1 ou 300 mg L-1 é recomendada para a germinação de sementes de tomate arbóreo.
Regimes de luz na produção de conídios de Trichoderma harzianum para controle do mofo branco em feijoeiro
Authors: Milan Mariany Dalila , Barroso Franciely Magalhães , Mello Sueli Corrêa Marques de , Araújo Márcio da Silva , Carvalho Daniel Diego Costa
Published: February 2016

RESUMO O mofo branco tem sido responsável por danos expressivos à cultura do feijoeiro. Objetivou-se avaliar o efeito de regimes de luz na produção de conídios de Trichoderma harzianum e na efetividade destes em inibir a germinação miceliogênica de escleródios de Sclerotinia sclerotiorum, bem como de isolados de T. harzianum na supressão de lesões causadas por S. sclerotiorum sobre folíolos de feijoeiro. O isolado CEN287 inibiu a germinação miceliogênica de 80 % dos escleródios avaliados. Tal efetividade não se alterou quanto ao regime de luz empregado para a obtenção dos conídios de T. harzianum. Os isolados CEN287, CEN288 e CEN316 proporcionaram os menores valores médios de lesão foliar aos 10 dias após a inoculação, sendo de 4,25 mm2; 2,97 mm2; e 2,98 mm2, respectivamente. Em relação à testemunha, tais valores foram significativamente inferiores (72,90 mm2), o que impediu a rápida deterioração do tecido vegetal.
Intervenção mecânica e gesso agrícola para mitigar o gradiente vertical de cátions sob sistema de plantio direto
Authors: Basso Claudir José , Somavilla Lucindo , Silva Rodrigo Ferreira da , Santi Antônio Luis
Published: February 2016

RESUMO O gesso agrícola tem sido apontado como melhorador das características químicas do solo em profundidade porque favorece a movimentação de alguns nutrientes para camadas inferiores do solo. Porém, questiona-se a efetividade dessa prática como ferramenta para uma melhor distribuição de alguns nutrientes no perfil de solos de textura argilosa e em áreas de plantio direto já consolidado. Objetivou-se avaliar o impacto de doses de gesso agrícola e de uma única intervenção mecânica (aração + duas gradagens) efetuada somente na instalação do experimento sobre o gradiente de distribuição de alguns nutrientes no perfil do solo. Doses de 0 t ha-1, 2 t ha-1, 4 t ha-1 e 6 t ha-1 de gesso agrícola foram aplicadas a lanço, nos estádios iniciais de desenvolvimento da aveia branca. Foram efetuados quatro cultivos da sucessão soja/milho e aveia como planta de cobertura de inverno. O manejo de solo com uma única operação de aração e gradagem, em áreas há vários anos sob sistema de plantio direto, não minimiza o gradiente de fertilidade do solo. Para esse solo com teor de argila acima de 70 %, o gesso foi pouco eficiente em promover a mobilidade vertical de cátions aos 36 meses após sua aplicação, sendo os efeitos limitados aos primeiros 0,10 m de profundidade, diferentemente do observado para o ânion S-SO42-.
Influência da densidade do solo em atributos da parte aérea e sistema radicular de crotalária
Authors: Pacheco Leandro Pereira , Miguel Andressa Selestina Dalla Côrt São , Bonfim-Silva Edna Maria , Souza Edicarlos Damacena de , Silva Francine Damian da
Published: February 2016

RESUMO A seleção de espécies de plantas de cobertura com potencial para elevado crescimento radicular, em camadas adensadas no solo, pode contribuir para o manejo de sistemas agrícolas, por meio da descompactação biológica do solo. Objetivou-se avaliar o desempenho de espécies de crotalária (Crotalaria juncea, C. spectabilis e C. ochroleuca) como agentes de descompactação, em um Latossolo Vermelho distrófico submetido a diferentes níveis de densidade (1,0 Mg m-3; 1,2 Mg m-3; 1,4 Mg m-3; 1,6 Mg m-3; e 1,8 Mg m-3). Todas as espécies apresentaram redução no crescimento da parte aérea e radicular a partir de 1,4 Mg m-3 de densidade do solo. Crotalaria juncea apresentou os melhores resultados, quanto à produção de fitomassa aérea e de raízes, em níveis de compactação do solo de até 1,4 Mg m-3. O crescimento radicular das plantas é maior nas camadas acima e abaixo da camada compactada.
Identificação de Fungos Emboloradores em Madeira de Pinus spp. em Laboratório
Authors: Lazarotto Marilia , Oliveira Leonardo da Silva , Harakava Ricardo , Zanatta Paula , Farias Candida Renata Jacobsen de
Published: February 2016

RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar, em nível de espécie, fungos emboloradores em madeira não tratada de Pinus spp. estocada em ambiente de laboratório, em Pelotas, Rio Grande do Sul. Para tanto, 10 amostras de madeira de pinus atacadas por fungos de bolor foram selecionadas para identificação das estruturas fúngicas por meio de identificação morfológica de esporos e, posteriormente, esses foram isolados e enviados para sequenciamento do fator de elongação 1-alpha (EF-1α), para sua identificação molecular. Foram obtidos cinco isolados do gênero Trichoderma e um isolado do gênero Fusarium. Esses foram identificados por meio de análise molecular como pertencentes às espécies T. atroviride e F. solani, respectivamente.
Une Nouvelle Orientation Psychophysique dans la Pédagogie Théâtrale Contemporaine
Authors: Ruggieri Vezio , Walter Lea
Published: February 2016

Résumé: Cet article a pour but de présenter comment les apports du modèle psychophysiologique bio-existentialiste élaboré par Vezio Ruggieri et ses collaborateurs peuvent jeter une lumière nouvelle sur les processus sous-jacents le jeu de l'acteur tels que la présence scénique, le processus d'identification avec un personnage et le complexe mécanisme de la prosodie. Cet encadrement théorique, qui voit le rapport corps-esprit dans une relation circulaire, éclairera le lecteur sur les bases physiologiques de la perception et de l'imagination ainsi que sur le rôle fondamental que la structure musculaire joue dans la construction de ces phénomènes.
Os Estados Tônicos como Fundamento dos Estados Corporais em Diálogo com um Processo Criativo em Dança
Authors: Laranjeira Carolina Dias
Published: February 2016

Resumo: O presente artigo propõe refletir acerca do conceito de estados corporais na dança a partir de investigações artístico-acadêmicas com as corporalidades e as danças da manifestação popular pernambucana do Cavalo Marinho. Por meio de análises do processo de investigação artística, englobando pesquisas de campo no contexto da expressão cultural estudada, procura-se realizar um diálogo com abordagens teóricas sobre gesto e percepção. Assim, os conceitos de pré-movimento e de estados tônicos se mostram de grande valor para a compreensão de um processo criativo fundamentado na relação entre percepção, memória, imaginação, estados e movimentos.
A Construção de Presença e a Cena Teatral Multimidiática: a hegemonia de uma presença imanente
Authors: Nunes Juarez , Baumgartel Stephan
Published: February 2016

Resumo: Neste ensaio, parte-se da compreensão de que a copresença de artistas e espectadores na cena contemporânea articula-se por meio de um foco na ficção e outro que privilegia a percepção e a interação concreta. Com base na discussão do problema da expressão em Deleuze/Espinosa e na crítica à produção de sentido em Gumbrecht, são designados dois modos de presença: presença emanativa e presença imanente, sendo que a última se torna hegemônica no teatro contemporâneo. Objetiva-se refletir como um dispositivo multimidiático, com as possibilidades de uma intermidialidade, impacta nesse jogo de imanência e transcendência.
Políticas e Poéticas do Acontecimento: do silêncio a um risco de voz
Authors: Romaguera Alda Regina Tognini , Wunder Alik
Published: February 2016

Resumo: Interessa-nos pensar poéticas e políticas das imagens e palavras em uma escrita atravessada por experiências (oficinas, saraus, exposições...) que aconteceram no projeto de extensão Oficinas de leitura e criação com palavras e imagens, desenvolvido pelo Núcleo de Leitura Fabulografias - ALB, ao longo dos anos de 2013 e 2014. Como extrair das palavras e das fotografias sua significação fazendo-as vibrar, tornando-as múltiplas? Lançar-se ao acontecimento em encontros, pensamentos e composições poéticas e fotográficas, um dos desafios de um espaço de experimentação coletiva em torno dos ventos que percorrem encontros do Coletivo Fabulografias. Entre outros: romper as ordens discursivas e fazer ecoar vida desde dentro de um tenso silêncio que paira. Com/por uma educação que quer diferir in-ventando pelas potências da arte e da filosofia de Gilles Deleuze.
O Processo BPI e suas Especificidades Epistemológicas
Authors: Campos Flávio , Rodrigues Graziela Estela Fonseca
Published: February 2016

Resumo: Neste artigo, são apresentados alguns aspectos do método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI) que podem ser pensados como suas especificidades epistemológicas. Trata-se, portanto, de uma revisão da bibliografia fundamental dessa metodologia de formação e criação cênica em desenvolvimento no Brasil há mais de trinta anos. Por meio de relatos breves, apresentamos o histórico do método BPI. Também descrevemos seu processo criativo e listamos dados pontuais que viabilizam uma compreensão de suas singularidades no campo das Artes da Cena. Este trabalho não tem a pretensão de esgotar o assunto, mas, sim, busca abrir frestas para novos diálogos e discussões.
História do Teatro e Performance: a insurreição do arquivo como método
Authors: Pinto Isabel
Published: February 2016

Resumo: A partir do conceito de arquivo (Derrida, 1995), que subjaz à investigação da História do Teatro, propõe-se o uso da performance como método de pesquisa. Encarregada dessa função, aqui exemplificada em três iniciativas performativas, ela possibilita, ao mesmo tempo, um novo olhar, acentuadamente multidisciplinar, sobre as fontes históricas e uma outra vivência do legado cultural. Esta última vertente filia-se ao movimento internacional performing the archive (Osthoff, 2009; Jackson; Kidd, 2011; Borggreen; Gade, 2013), que prescreve tanto a dimensão pública e social quanto a dinâmica de renovação para o patrimônio artístico e cultural.
Processos de Composição/Ensino/Aprendizagem em Dança
Authors: Daltro Emyle , Matsumoto Roberta Kumasaka
Published: February 2016

Resumo: Reflexão sobre o solo no contexto de produções contemporâneas nomeadas instalações coreográficas, baseada no estudo das relações entre humanos e não/humanos em cena, e, por meio dela, a apresentação de uma abordagem para o ensino/aprendizagem em dança. Parte-se da ideia de que tais criações respondem a uma necessidade que se configura como busca pela experiência, operada por meio das relações com não/humanos quando estes são levados em conta como coautores de corpos, danças e cenas. A noção de solo é problematizada, uma vez que, em solo, nunca estamos sós, mas estamos e somos com, o que nos conduz a enfatizar composição e aprendizagem em dança como experimentação coletiva.
Entrevistar e Escrever: procedimentos para palavras encarnadas de dança
Authors: Castro Cássia Navas Alves de
Published: February 2016

Resumo: A partir de estudos de caso de uma longa trajetória em pesquisa, articulam-se exemplos, descrições, propostas e discussões sobre a investigação em dança, com foco em dois aspectos - a entrevista e a escrita. Aponta-se para procedimentos do inquirir-se - como a pergunta-stick - e formatos de sua escritura - como a entre-escritura -, visando à ampliação do debate sobre métodos, processos e sistemas metodológicos nas artes da cena contemporânea como contribuição para a discussão sobre caminhos metodológicos oriundos desse mesmo campo do conhecimento.
Du Terrain Ethnographique à la Dramaturgie: une enquête sur les afro-brésiliens du Togo, aujourd'hui
Authors: Müller Bernard
Published: February 2016

Résumé1: En associant les méthodes de l'anthropologie culturelle à celles du théâtre, nous envisageons dans cet article le processus de création artistique comme un terrain ethnographique. La démarche proposée vise à inverser la posture habituelle du chercheur qui conçoit sa position d'observation comme étant située à l'extérieur de l'objet étudié. En met littéralement en œuvre son terrain, le chercheur crée avec les enquêtés une situation qui permet de faire émerger une forme de connaissance anthropologique, sa nature et sa place parmi les sciences posant question.
Os Corpos que Dançaram suas Vozes
Authors: Biancalana Gisela Reis
Published: February 2016

Resumo: O artigo faz uma reflexão sobre a relevância da voz entendida como corpo em movimento. Este entendimento é, primeiramente, pensado à luz dos pressupostos de autores das artes cênicas, teatro e dança. Em seguida, foi lançada uma proposta de processo criador em dança que considerou a colaboração dos performers em seu percurso. A obra de dança foi desenvolvida com atores e teve a voz como principal elemento propulsor. Este trabalho buscou discutir um possível encaminhamento voltado para a pedagogia vocal de performers da cena.
O Sujeito-Ator, sua Voz e a Relação com a Figura Materna
Authors: Rasslan Simone Nogueira , Fischer Rosa Maria Bueno
Published: February 2016

Resumo: O artigo trata dos modos de subjetivação pelos quais atores tornam-se sujeitos de sua prática musical, mais especificamente vocal, com inspiração na perspectiva arqueológica foucaultiana. Os materiais empíricos consistem em narrativas e entrevistas de profissionais das artes cênicas, que executam vocal e instrumentalmente trilhas sonoras de seus espetáculos ao vivo. Neste texto, em particular, analisamos a presença preponderante da voz da figura materna, na memória de atores-músicos.
ESTUDO COMPARADO INTERNACIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Authors: SOBRINHO Reginaldo Celio , SÁ Maria das Graças Carvalho Silva de , PANTALEÃO Edson , JESUS Denise Meyrelles de
Published: February 2016

RESUMO Objetivamos contribuir no refinamento de construções teóricas que subsidiem a pertinência de estudos em Educação Comparada para o adensamento da produção do conhecimento em Educação Especial. Observamos que em nosso país, a produção de conhecimento em Educação Especial, no âmbito da Educação Comparada, ainda é bastante escassa. Ressaltamos a necessidade de superar os modelos hegemônicos de comparação, eminentemente quantitativos e largamente utilizados pelos organismos internacionais, que estudam realidades circunscrevendo-as num perfil cultural único e ideal, e arregimentando elementos que legitimem uma política imperialista e colonizadora. Apresentamos conexões de uma perspectiva investigativa comparada com as obras de Norbert Elias, em diálogo com a história, com o objeto e com as bases teórico-metodológicas que perpassam a Educação Comparada, desde sua instituição como campo de investigação. Compreendemos a Educação Comparada como campo interdisciplinar, fundamentado num saber dinâmico e aberto metodologicamente. Afinal, os diferentes tipos de conhecimento correlacionam-se às diferenças específicas na situação das sociedades em que são produzidos. Conhecer outras realidades nos ajuda a compreender o capítulo da história humana que escrevemos com os outros.
ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO: INTERAÇÃO MÃE-CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL E HABILIDADES SOCIOCOMUNICATIVAS INFANTIS
Authors: MEDEIROS Carolina Silva de , SALOMÃO Nádia Maria Ribeiro
Published: February 2016

RESUMO Este estudo analisou a interação de uma díade mãe-criança com deficiência visual, verificando-se as estratégias de comunicação utilizadas pela mãe, em duas situações contextuais, isto é, brincadeira livre e brincadeira estruturada, durante três etapas. Adotou-se a perspectiva sociointeracionista que afirma a relevância das interações sociais para o desenvolvimento sociocomunicativo infantil. Participou do estudo uma criança do sexo masculino, quatro anos de idade e com o diagnóstico da deficiência visual severa, e sua mãe. As observações foram filmadas, transcritas e analisadas por meio da descrição de episódios interativos. Verificou-se que as estratégias maternas utilizadas foram semelhantes ao longo das etapas, pelo uso do contato tátil e do direcionamento atencional. Os comportamentos infantis, em sua maioria, dificultaram o engajamento entre a díade. Destaca-se a importância dos programas de intervenção na promoção do desenvolvimento sociocomunicativo, através da indicação de estratégias maternas que poderão facilitar a participação infantil no processo interativo.
ANÁLISE DAS VERSÕES DO INSTRUMENTO WHOQOL-DIS FRENTE AOS ASPECTOS QUE MOTIVARAM SUA CRIAÇÃO: PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA
Authors: CANTORANI José Roberto Herrera , PILATTI Luiz Alberto , GUTIERREZ Gustavo Luis
Published: February 2016

RESUMO O número de pessoas com deficiência no Brasil e no mundo tem crescido substancialmente nas últimas décadas. Essa realidade tem fomentado o debate sobre as necessidades específicas dessa população e também influenciado a criação de instrumentos de avaliação da qualidade de vida diretamente direcionados a esse cenário particular. O presente estudo tem por objetivo analisar a adequação do WHOQOL-DIS, instrumento de avaliação da qualidade de vida de pessoas com deficiência, aos princípios que determinaram a sua construção. A pesquisa é de natureza qualitativa. O procedimento técnico adotado para o tratamento dos dados é a análise de conteúdo. A referida análise foi direcionada às diretrizes teóricas que sustentam o interesse da Organização Mundial da Saúde na construção do WHOQOL-DIS. Com a análise de conteúdo buscou-se, nos princípios da criação desse instrumento, dados para a avaliação das duas versões do instrumento: a versão internacional e a versão brasileira. Os resultados mostram que há quatro questões presentes na versão brasileira que não estão disponibilizadas na versão internacional. Uma dessas quatro questões está diretamente relacionadas à base da evolução conceitual da deficiência: a acessibilidade e a autonomia. Com sustentação na documentação investigada, cabe argumentar que a ausência dessa questão na versão internacional sugere distanciamento do objetivo inicial. Conclui-se que, entre a versão brasileira e a versão internacional do WHOQOL-DIS, a diferença é a perda, no segundo, daquilo que é o mais importante em um instrumento como este: a valoração daquilo que é significativo para o público ao qual está destinado.
DESENHO INFANTIL E AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM EM CRIANÇAS SURDAS: UM OLHAR HISTÓRICO-CULTURAL
Authors: ZERBATO Ana Paula , LACERDA Cristina Broglia Feitosa de
Published: February 2016

RESUMO Este estudo pretendeu analisar a inter-relação da atividade simbólica de desenhar com o desenvolvimento de linguagem de crianças surdas, usuárias tardias da língua brasileira de sinais, e em fase de aquisição da escrita da Língua Portuguesa como segunda língua. Assumindo a abordagem qualitativa, apoiou-se na perspectiva Histórico-Cultural, que busca reunir em um modelo explicativo tanto os mecanismos cerebrais implícitos ao funcionamento psicológico como o desenvolvimento da espécie humana e do indivíduo ao longo de um processo histórico e cultural, incluindo a especificação do contexto social. Participaram do estudo três crianças, com idade entre quatro e sete anos, que se encontravam em fase de aquisição da língua de sinais e em fase inicial de contato com a língua portuguesa escrita e a professora bilíngue da sala de aula. Os dados coletados foram analisados à luz da abordagem Histórico-Cultural buscando a relação entre essa forma sígnica de expressão - o desenho, a língua que está sendo adquirida pelas crianças surdas e o processo de significação de mundo que está sendo construído por meio da mediação do outro. Com base na literatura que trata da interpretação de desenhos infantis, também foi realizada análise da construção dos significados que as representações gráficas das crianças surdas apresentam. Os resultados apontam para a importância da língua de sinais e da atividade de desenho como recurso sígnico, que contribui para o progresso linguístico e cognitivo destas crianças que buscam ser bilíngues.
EM TEMPOS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO: COMO TÊM SE DELINEADO AS POLÍTICAS DE ACESSO À EJA AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO RIO GRANDE DO SUL?
Authors: HAAS Clarissa , GONÇALVES Taísa Grasiela Gomes Liduenha
Published: February 2016

RESUMO O estudo abordou as políticas públicas de acesso dos jovens e adultos com deficiência à escolarização por meio da modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), analisando sua oferta no estado do Rio Grande do Sul, em classes comuns e especiais, e cotejando-a com os indicadores estatísticos em âmbito nacional. Também foi analisada sua distribuição entre as instâncias administrativas (pública e privada) e entre as categorias privadas (filantrópica, comunitária, confessional e particular), como forma de compreender a relação público/privado na implementação das políticas de acesso à educação para esses sujeitos, no RS. As questões consideradas relevantes a essa análise foram construídas por meio do olhar articulado aos indicadores sociais, obtidos a partir dos microdados fornecidos pelos bancos de dados do Censo Escolar da Educação Básica (2007 a 2013) e do Censo Demográfico Brasileiro (2010). Constatou-se que a concentração das matrículas escolares desses sujeitos ocorre no atendimento substitutivo, por meio das classes especiais de EJA sendo muito intensa a atuação das instituições filantrópicas no estado. Desse modo, é possível inferir que, com relação aos tempos de vida jovem e adulto, as ações políticas intergovernamentais de Educação Especial em foco estão em descompasso em relação à tendência de intensificação da diretriz da inclusão escolar expressa no cômputo das matrículas gerais da Educação Básica, em ambos os contextos. Além disso, a garantia do direito à educação do jovem e adulto com deficiência persiste como aspecto marginal no estado do Rio Grande do Sul e no Brasil.
PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DA SURDEZ: ANÁLISE DOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO DE 1992 A 2013
Authors: AZEVEDO Claudinéia Barboza de , GIROTO Claudia Regina Mosca , SANTANA Ana Paula de Oliveira
Published: February 2016

RESUMO O estudo objetivou o mapeamento da produção científica sobre surdez publicada na Revista Brasileira de Educação Especial, desde sua criação, em 1992, até 2013, de maneira a acompanhar a trajetória sobre a forma como a surdez e suas especificidades têm sido retratadas nas produções veiculadas nesse periódico. A coleta de dados permitiu a identificação de 49 artigos. Foram considerados, para a análise de dados: distribuição anual dessa produção científica; tipo de autoria; área de formação dos autores; gênero textual empregado; tipo de pesquisas realizadas; temas relacionados a surdez; e abordagens terapêutica/ educacional utilizadas. Os resultados demonstraram uma tendência de crescimento dessa produção, nos períodos associados com mudanças na legislação. Prevaleceu a autoria em duplas e Educação, Fonoaudiologia e Psicologia, como principais áreas de formação dos autores. Foram publicados, mais frequentemente, relatos de pesquisas, dos tipos avaliação, intervenção e descrição, seguidos por ensaios e artigos de revisão de literatura. O tema Letramento foi o mais ligado à surdez, e o Bilinguismo figurou como abordagem mais enfatizada. Cabe destacar a importância desse periódico, na divulgação, visibilidade e acessibilidade de artigos publicados sobre surdez, em razão da frequência de tal publicação e da diversidade de temas relacionados a essa área, bem como a necessidade de ampliação de pesquisas que abordem o processo de apropriação da L1 e da L2, não apenas no que diz respeito à sua instrumentalização, mas também em relação à natureza das práticas pedagógicas e contextos de uso, em consonância com os perfis linguísticos dos surdos matriculados no ensino regular.
Uma conversa com Paul Standish sobre os trail-effects da psicologia e a “cultura da auditoria” na educação
Authors: Gottschalk Cristiane Maria Cornelia
Published: February 2016

Resumo Em tempos tão sombrios para a pesquisa educacional em várias partes do mundo, em que educadores e pesquisadores estão submetidos a uma cultura de auditoria cada vez mais implacável, tivemos o privilégio de entrevistar um dos poucos filósofos que, de uma perspectiva filosófica, questionam esse tipo de gestão educacional: Paul Standish, professor e diretor do Centro de Filosofia da Educação do Instituto de Educação da Universidade de Londres (University College London Institution of Education). Uma de suas principais críticas incide sobre o transporte abusivo de procedimentos contábeis, característicos do campo da administração, para a proposição de políticas educacionais que visariam a uma equivalente “transparência contábil”. Recorre a filósofos como Wittgenstein e Austin, entre outros, para desconstruir o mito da transparência da prestação de contas no campo da educação quando são adotadas medidas avaliativas e de gestão pretensamente objetivas e eficientes, mas que, na verdade, têm tido como resultado a imposição de modelos empíricos de comportamento e de pensamento extremamente reducionistas e dogmáticos. Segundo ele, boa parte desses modelos é oriunda da psicologia, a qual, mesmo tendo alterado substancialmente seus aparatos teóricos como também suas práticas ao longo das últimas décadas, trouxe crenças iniciais que deixaram o que Paul Standish denomina detrail-effects* no imaginário do senso comum, os quais agem sub-repticiamente na base da cultura de auditoria que vem se instaurando no campo da educação. Ao longo da entrevista, Standish também aborda questões relativas ao lugar da filosofia analítica na educação, com suas diferentes vertentes; questiona o modo como o pós-estruturalismo tem sido apropriado pela pesquisa educacional; critica o uso da expressão ciência da educação, quando se desconsidera o fato de que as questões mais fundamentais da educação não podem ser resolvidas empiricamente; reflete sobre a formação do professor e as diferentes maneiras de se transmitir conhecimento; e enfatiza a importância e a fecundidade das ideias de Wittgenstein tendo em vista esclarecer as confusões filosóficas em que nos enredamos quando a linguagem “entra em férias”.
Los espacios del poder en el medio rural: torres de alquería en el mundo nazarí
Authors: Fábregas Arévalo Adela , González Arévalo Raúl
Published: February 2016

Se aborda una revisión del análisis de una de las estructuras materiales que más presencia asumen en el medio rural nazarí: las torres de alquería. Asumida hasta ahora sin más su caracterización como estructuras menores que formarían parte del sistema defensivo nazarí, la nueva propuesta de interpretación que lanzamos pretende entender hasta qué punto estas construcciones son obra de la iniciativa estatal y de sus planes defensivos o de control territorial, o si, por el contrario, estamos ante un reducto de autonomía de gestión de las comunidades campesinas, de las que podría partir el impulso de su construcción y uso, frente a otros espacios de control estatal.