bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ESTRATÉGIAS PREVENTIVAS NO ENFRENTAMENTO DA COVID-19 NA POPULAÇÃO INDÍGENA: REVISÃO DE ESCOPO
Authors: de Oliveira Gomes Vanessa , Araujo Reis Deyvylan , Narvaes-Souza Ana Carolina , Souza da Costa Ana Maria
Published: January 2024

Objetivo: Mapear la producción científica sobre las estrategias preventivas utilizadas por los servicios de salud para el abordaje del Covid-19 en la población indígena del continente americano entre los años 2019 y 2022. Material y Método: Revisión de alcance realizada en las bases de datos: LILACS, MEDLINE, SCOPUS, EMBASE, WOS y Science Direct. Siguiendo los criterios establecidos por la estrategia mnemotécnica PCC, se utilizaron descriptores controlados y no controlados. Se incluyeron estudios primarios, informes de experiencias, revisiones bibliográficas, perspectivas, reflexiones y editoriales, publicados entre diciembre de 2019 y marzo de 2022, en portugués, inglés y español. Resultados: Se identificaron 237 estudios en las estrategias de búsqueda, y después de leer los textos completos, se seleccionaron seis artículos para esta revisión. La exploración de estudios publicados en revistas internacionales y nacionales permitió mapear las estrategias preventivas utilizadas por los servicios de salud y las comunidades indígenas, que incluían el aislamiento en las aldeas, el traslado de pacientes, el tratamiento de enfermedades no relacionadas con el Covid-19 en las aldeas, la compra de equipos de protección personal, la educación sanitaria con materiales lingüísticamente apropiados y el apoyo financiero. También hubo estudios que presentaban posibles sugerencias para prevenir y combatir el Covid-19. Conclusión: Las estrategias preventivas tuvieron como objetivo contener la propagación de esta enfermedad infecciosa en las comunidades indígenas, pero también se pudo observar la falta de estrategias en el campo de la enfermería que actúen de acuerdo con las especificidades culturales de la población indígena.
ACCESIBILIDAD EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DE MIGRANTES Y PERSONAL DE SALUD EN ANTOFAGASTA, CHILE
Authors: Cruz-Riveros Consuelo , Portilla-Saavedra Diego , Lay-Lisboa Siu-Lin , Mardones-Macaya Constanza , Macaya-Sanzana Camila , Vidal-Saavedra Leslie
Published: January 2024

Objetivo: Analizar los discursos y experiencias sobre la percepción de la accesibilidad a la atención primaria de salud desde la perspectiva de personas migrantes internacionales y el personal de salud en Antofagasta, zona norte de Chile. Material y Método: Estudio con enfoque cualitativo y diseño de tipo fenomenológico descriptivo; participaron 14 residentes de la comuna de Antofagasta durante el 2021, siete migrantes internacionales y 7 trabajadores de la atención primaria de salud. El muestreo fue no probabilístico por bola de nieve y la selección se realizó mediante participantes semilla. Resultados: Las categorías que presentan las personas migrantes son: 1) Accesibilidad Horaria, con subdimensiones: elementos del sistema y elementos del usuario; 2) Peligros Percibidos; 3) Discriminación, con subdimensiones: trato al usuario y disponibilidad de servicios; 4) Accesibilidad a la Información. Desde el personal de salud las categorías fueron: 1) Accesibilidad Horaria; 2) Peligros Percibidos; 3) Facilitadores en Salud. Conclusión: Existe una brecha entre la población migrante y el personal de salud, que no permite una óptima atención y accesibilidad, esto por la ausencia de capacitación, limitación de recursos y concientización.
Peningkatan hasil pembelajaran tolak peluru melalui modifikasi peluru serbuk kayu warna
Authors:   Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Pendidikan, STKIP Modern Ngawi, Ujang Sofirin Wahyudi , Nur Wahyudi Arief ,   Prodi: Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi  Universitas Palangka Raya, Bayu Utomo Andy Widhya ,   Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Pendidikan, STKIP Modern Ngawi
Published: January 2024

The purpose of the problem in this study is to find whether using color wood powder bullet media can further improve the learning outcomes of bullet repulsion in class V students of SDN Kasreman 2. The goal to be achieved is to further improve the learning outcomes of bullet repulsion in class V students of SDN Kasreman 2 through color wood powder bullet media. The method used in this research is class action research. The number of students in class V is 20 students, consisting of 11 male students and 9 female students. The results of the research on improving the learning outcomes of rejecting bullets through modifying color wood powder bullets that in cycle I there were 11 students who were complete or 55%. While those who have not completed are 9 students or 45%. Whereas in cycle II there were student results with a complete classification of 18 students or 90%, while only 2 students or 10% were not complete. In conclusion, from the results of the research that has been carried out, it is proven that the use of color wood powder bullet modification media can improve the learning outcomes of bullet throwing. This can be seen from the increase in achievement from cycle I to cycle II.
Botulinum therapy for facial nerve disorders in Russia
Authors: Orlova O. R. , Akulov M. A. , Iakovleva P. N. , Krasavina D. A.
Published: January 2024

Botulinum toxin type A (BTA) has taken a strong place in the rehabilitation of patients with impaired function of mimic muscles in both acute and late post-paralytic periods.

Aim: to highlight the main stages of the development of botulinum therapy (BT) in the treatment of mimic muscles dysfunctions in Russia.

Methods. Published data were searched in the electronic database Medline (PubMed) and eLibrary.

Results. The role of BT in the treatment of mimic muscles dysfunctions, synkinesis (which can be interpreted clinically as secondary hemifacial spasm), lacrimation, dry eye syndrome, as well as the role of BT in the formation of protective ptosis, was analyzed. The stages of the BT formation in Russia as a method of restoring the function of mimic muscles by specialists of various proﬁles (neurologists, maxillofacial surgeons, rehabilitation specialists, etc.) are described.

Conclusion. Currently, there is a BT school in Russia, which based on extensive clinical experience, developed algorithms and methods for administering BT to patients with facial nerve disorders of various etiologies.
Topical issues of nutritional support for patients with acute cerebrovascular accident
Authors: Сhuprina S. E. , Zhigulskaya N. A.
Published: January 2024

The incidence of malnutrition in stroke patients varies widely and amounts to 6.1–62%. Risk factors for malnutrition in stroke patients are diverse and include the type and severity of stroke, gender, age, dysphagia, cognitive impairment, polysensory insuﬃciency, severe comorbid conditions, lack of adequate care, etc. At the same time, both the previous and the malnutrition that developed as a result of the stroke is the reason for a longer stay in the hospital, deterioration of functional results and an increase in mortality rates. The metabolic response to stress in stroke patients is represented by the hypermetabolism-hypercatabolism syndrome and is an essential component of the systemic inﬂammatory response, the development and progression of which leads to infectious complications, multiple organ dysfunction, increased hospitalization and increased mortality. Currently, clinical nutrition, or nutritional support (NS), is considered not only as a process of providing the body with energy and plastic material for the prevention and treatment of malnutrition, but also as an opportunity to inﬂuence structural, functional and metabolic processes in order to increase the adaptive reserves of the body, which is necessary for the recovery and rehabilitation of patients. The objectives of this review are the analysis of modern scientiﬁc data on clinical nutrition strategies and the development of an optimal algorithm of actions for the implementation of NS in clinical practice in the treatment and rehabilitation of stroke patients.
Penerapan Screening Kesehatan Lansia Non Invasive Berbasis IOT
Authors: Purwanti Yanik , Wisaksono Arief
Published: January 2024

Bertambahnya usia seseorang akan berpeluang besar terjadi penurunan fungsi sistem tubuh maka perlu deteksi awal atau screening untuk mendeteksi sejak awal kelainan yang terjadi sehingga penanganan lanjutan segera diberikan. Kegiatan ini bertujuan untuk mrndeteksi secara dini resiko tekanan darah tinggi dan juga resiko kenaikan gula dalam darah pada kelompok usia ≥40 tahun agar dapat melakukan tindakan pencegahan dan penangganan sehinga kejadian Diabetus melitus bisa dicegah dan dikendalikan. Metode kegiatan diawali dengan skreening faktor resiko pada kelompok lansia di griya lansia sidoarjo, dilanjutkan penyuluhan kesehatan serta pendampingan. Hasil menunjukkan 70 % responden berisiko sedang sampai tinggi menderita DM dan tekanan darah tinggi, Faktor yang berhubungan dengan faktor risiko adalah pola makan , aktivitas dan latihan fidik serta riwayat menderita hiertensi dan DM. Kesimpulannya Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini memotivasi sebagian besar responden melakukan perilaku hidup sehat terutama pola makan yang banyak konsumsi sayur dan buah dari pada karbohidrat dan gula, aktifitas fisik berupa jalan pagi selama 30-40 menit.
The bioavailability of ampicillins in some animals
Authors: Güzelaydın Kerem , Yıldırım Murat
Published: January 2024

Ampicillin, a partially synthetic derivative of penicillin, has been widely used in both human and veterinary medicine for a long time. As a result of its limited ability to be absorbed into the bloodstream when taken orally by humans, precursor chemicals such bakampicillin, pivampicillin, and talampicillin have been created. Although ampicillin is widely used in veterinary treatment practice, the applications of ampicillin esters in animals have not gone beyond scientific trials and have not found widespread use. Since there are not many antibiotic options authorized for use in poultry, in our review, the pharmacokinetic properties of ampicillins, especially oral bioavailability, in some animal species will be mentioned and the need for studies that will examine the bioavailability of pre-ampicillins will be emphasized.
Apakah Sensitivitas Etis Mampu Memoderasi Hubungan antara Kecintaan terhadap Uang dan Machiavellianisme terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi?
Authors: Tsaniah Firza Sri Churniyatuts , Wuryaningsih Wuryaningsih
Published: January 2024

Penelitian ini menguji pengaruh moderasi sensitivitas etis terhadap hubungan antara cinta uang dan Machiavellianisme terhadap persepsi etis mahasiswa. Penelitian ini adalah survei yang dilakukan pada 150 mahasiswa Akuntansi di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Untuk mengolah data yang diperoleh dari penelitian ini, model efisiensi struktur dengan persegi paling kecil (SEM-PLS) digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecintaan kepada uang kecintaan terhadap uang tidak mempengaruhi persepsi etis mahasiswa akuntansi; Machiavellianisme, di sisi lain, mempengaruhi persepsi etis mereka. Selain itu, telah terbukti bahwa sensitivitas etis mampu memoderasi hubungan antara persepsi etis dan machiavellianisme, tetapi tidak mampu memoderasi hubungan antara kecintaan terhadap uang dan persepsi etis.
Passivity-Based Tracking Control of a Mobile Manipulator Robot
Authors:   University of Bejaia, Ikni Samir , Achour Abdelyazid ,   University of Bejaia
Published: January 2024

This work presents a control approach based on the passivity principle, developed to guarantee performance of the application used to track the trajectory of mobile manipulator when disturbed. By exploiting the particularity of the mobile manipulator robots modelling equipped with a nonholonomic mobile base, we present a global control law for the mobile manipulator as a single system. This control allows taking into account the whole system and modifying its dynamics by introducing a highly non-linear regressor matrix to consider uncertainties and modeling constraints. The presented controller is applied to the mobile manipulator robot composed of a manipulator's arm with 2 DDL mounted on a mobile unicycle platform. Simulation tests validate the performance of the proposed approach when external disturbances occur; showing an acceptable performance of the system's stability and validated by exploiting the Lyapunov theory.
Evolution of the dynamics of the intensity of millimeter radiation in biologically active human zones as a result of exposure to millimeter radiation
Authors:   Kotelnikov IRE RAS 125009, Russia, Moscow, Mokhovaya str., 11, b.7, Lebedeva N.V. , Smirnov V.F. ,   LLC “Lars” 125581, Russia, Moscow, ул. Ljapidevsky str., 10, b.3, ap.448, Faykin V.V. ,   LLC “Lars” 125581, Russia, Moscow, ул. Ljapidevsky str., 10, b.3, ap.448
Published: January 2024

Studies have been carried out on the properties of the dynamics of the intensity of mm-radiation of biological active zones (BAZs). The fundamental principles have been developed for creating a new method for diagnosing the state of the body in normal and pathological conditions, based on an analysis of the dynamics of the intensity of millimeter radiation of active biological zones of a person. Fundamental patterns of correspondence between the nature of the dynamics of the intensity of electromagnetic radiation and the presence and absence of pathological conditions of internal organs and the body as a whole have been established. The effect of correction of a pathological condition of a person caused by EHF (extremely high frequency) exposure on biological active zones was discovered and studied.
Implementasi Ekstrakurikuler MTQ Dalam Meningkatkan Kualitas Kajian Analisis Pendidikan Islam
Authors: Khafid Anhar , Murtadho Marwan , Farisa Isromil Tahfid , Annur Aan Fadia
Published: January 2024

Sekolah yang berkualitas tentunya juga mempunyai mutu pendidikan yang baik. Dalam meningkatkan mutu pendidikan, Kedungwuni membuat program Musabaqah Tilawatil Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas penerapan ekstrakurikuler MTQ dalam meningkatkan mutu pendidikan di MISS Proto 01 Kedungwuni. Hasil penelitian menunjukan bahwa sekolah Kedungwuni merupakan sekolah yang meningkatkan mutu pendidikan melalui program ekstrakurikuler Musabaqah Tilawatil Qur’an. Pelaksanaan ekstrakurikuler MTQ meliputi metode pembelajaran, tata cara dan juga pemilihan irama. Dipilihnya ekstarkurikuler Musabaqah Tilawatil Qur’an karena Kedungwuni lebih memfokuskan nilai-nilai spiritualitas dalam meningkatkan mutu pendidikannya. Pada penerapan ekstrakurikuler MTQ di MISS Proto 01 Kedungwuni memilih pembina khusus yang dapat membuat siswa lebih mudah dalam mempelajari MTQ. Hambatan-hambatan yang ada pada program esktrakurikuler MTQ adalah adanya perbedaan daya tangkap setiap siswa. Dalam mengatasi hambatan tersebut dilakukan upaya dengan memilih metode membaca tiga kali lalu menirukan guru, sehingga menjadikan semua siswa dapat menangkap apa yang diajarkan oleh guru. Ekstrakurikuler Musabaqah Tilawatil Qur’an memberikan dampak positif terhadap siswa dan juga mutu pendidikan sekolah. Dampak positifnya adalah siswa bisa menyalurkan dan mengembangkan bakatnya sehingga bisa meraih prestasi dan menaikan mutu pendidikan. Dengan demikian adanya prestasi dapat meningkatkan mutu pendidikan MISS Proto 01 Kedungwuni.
Pengembangan Media Pop-Up Card pada Mata Pelajaran IPA Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Modeong Fitria Azkia , Kahar Aris Armeth Daud Al
Published: January 2024

Artikel ini membahas proses pengembangan produk media Pop-Up Card pada mata pelajaran IPA, khususnya mengenai perpindahan kalor untuk siswa kelas V di MI DDI Sangkub 4. Penelitian ini menerapkan model pengembangan Richey and Klein, yang terdiri dari tiga tahap: perencanaan, produksi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data melibatkan angket, observasi, dan dokumentasi. Angket diberikan kepada validator media dan validator materi unutuk mendapatakan penilaian. Subjek uji coba untuk riset ini yaitu guru dan siswa kelas V di MI DDI Sangkub 4, dengan total 16 siswa. Skala Likert menjadi pilihan dalam pengumpulan data pada penelitian ini. Pengukuran skala Likert kemudian diubah menjadi persentase berdasarkan jumlah total subjek sampel. Hasil penelitian media Pop-Up Card menunjukkan kelayakan sebagai bahan ajar. Media Pop-Up Card mendapatkan skor tinggi dalam penilaian dari ahli materi, dengan presentase 99% yang dikategorikan sangat layak, dan penilaian dari ahli media menghasilkan presentase 87,99% dengan kategori sangat layak. Dalam uji coba produk dengan siswa, produk ini mendapatkan skor 87,1% dengan kategori sangat setuju, dan respon dari guru menunjukkan presentase 94,66% dengan kategori sangat layak. Dari hasil validasi dari ahli media, ahli materi, dan uji coba produk, dapat disimpulkan bahwa media Pop-Up Card sangat layak digunakan sebagai bahan ajar.
Sosialisasi Jurnal Ilmiah Untuk Mendukung Kolaborasi Dan Partnership Bagi Mahasiswa Di Malaysia
Authors: Sahibe Nurhayati , Asma Andi , Mutmainah Mutmainah , Darise Gina Nurvina , Ilham Abrari , Reksamunandar Rhyan Prayuddy
Published: January 2024

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mensosialisasikan beberapa jurnal ilmiah yang ada di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIN Manado untuk mendukung kolaborasi dan partnership bagi mahasiswa di malaysia. Sosialisasi ini dilaksanakan pada tanggal 30 Agustus 2023. Terdapat 20 peserta dari berbagai program studi dan kampus yang berbeda di Malaysia. Materi kegiatan sosialisasi disampaikan melalui presentasi dan tanya jawab yang berlokasi di UKM (University Kebangsaan Malaysia). Adapun hasil Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini memberikan dasar yang kuat untuk mendukung perluasan program sosialisasi beberapa jurnal ilmiah di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan IAIN Manado sehingga dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang standar penelitian dan tulisan ilmiah, yang nantinya dapat membantu mereka mempersiapkan karya ilmiah yang berkualitas tinggi serta memfasilitasi kontribusi positif dalam kolaborasi
EVALUASI PERBAIKAN PERFORMANSI JASA PELAYANAN MENGGUNAKAN SERVQUAL DAN IPA OLEH PELANGGAN RESTORAN AKS
Authors: Deviyanti I Gusti Ayu Sri , Fais Moch. Ainul , Mohamad Silvana , Susiati Devi
Published: January 2024

Pelayanan adalah salah satu faktor atau parameter untuk mendapat hasil optimal pada setiap bidang usaha, sehingga manajemen pada setiap bidang usaha disarankan untuk terus mengevaluasi performansi jasa pelayanan yang telah mereka berikan terhadap konsumen. Objek penelitian ini adalah sebuah restoran ternama di Surabaya. Metode penelitian ini menggunakan SERVQUAL dan IPA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi perbaikan performa jasa pelayanan menggunakan SERVQUAL dan IPA. Dari pengolahan menggunakan SERVQUAL ada 3 dimensi yang tidak sesuai harapan dari konsumen yaitu  Reliability, Assurance, dan empati sedangkan melalui pengolahan menggunakan IPA didapatkan hasil 1 atribut di kuadran 1, 11 atribut di kuadran 2, 4 atribut di kuadran 3, dan 2 atribut di kuadran 4.
Pengaruh Model GI Berbasis Internet Terhadap Kemampuan Mengolah Informasi dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 8
Authors: Jayanti Alvionita Sekar Nur , Setiawan Bagus
Published: January 2024

Salah satu sorotan penting dalam perbaikan sistem pendidikan ialah kualitas pendidikan terkhusus berkaitan dengan mutu pembelajaran. Pengembangan pembelajaran bepusat pada siswa merupakan salah satu langkah dalam meningkatkan hal tersebut. Adanya covid-19 menjadikan interaksi antara guru dan siswa menjadi terbatas sehingga pembelajaran kurang bervariasi dan monoton. Hal tersebut membuat siswa mudah bosan dan menjadi kurang aktif yang mempunyai dampak pada hasil belajar siswa. Kondisi tersebut terjadi di SMPN 3 Kedungwaru yang menunjukkan hasil belajar IPS masih rendah. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model GI terhadap kemampuan siswa dalam mengolah informasi dan hasil belajar IPS siswa kelas 8 di SMPN 3 Kedungwaru. Melalui penelitian eksperimen ini diperoleh hasil bahwa model group investigation berbasis internet (X) memiliki pengaruh terhadap kemampuan mengolah informasi siswa (Y1) yang dibuktikan dengan nilai Sig sebesar 0.000 < 0.05 dan memiliki pengaruh terhadap hasil belajar IPS (Y2) yang dibuktikan dengan nilai Sig sebesar 0.000 < 0.05. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa model group investigation berbasis internet mempengaruhi kemampuan mengolah informasi dan hasil belajar IPS siswa kelas 8 di SMPN 3 Kedungwaru.
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar
Authors: Hidayat Syah Rizal , Ermawati Diana , Rondli Wawan Shokib
Published: January 2024

Penelitian ini membahas tentang permasalahan siswa masih kurang dalam menyampaikan ide-ide matematika mencakup keahliannya dalam baca, mendengarkannya, dalam berdiskusi, menulis, mengintterprestaasikannya serta memperbaiki suatu ide dan symbol matematis. Peneliti bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi siswa didalam materi belajar matematika kelas III SD Negeri 03 Jambean Margorejo Pati. Menggunakan penelitian kualitatif untuk mengumpulkan data meliputi teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi. Dengan teknik analisis data mencari dan menyusun mempergunakan model meliputi reduksi data, penyajian data, serta verifikasi ataupun menyimpulkannya. Subjek penelitian ini melibatkan 6 siswa tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa sebagian memiliki kemampuan tingkatan komunikasi yang ditentukan rendah, sedang, dan tinggi. Penelitian ini kesimpulannya yakni analisis kemampuan komunikasi matematis, siswa kelas III dengan kategori rendah sejauh ini belum menyajikan secara lisan, gambar, dan simpulan, kategori sedang sejauh ini secara lisan masih perlu ditingkatkan, dan kategori tinggi sudah cukup dari segi kemampuan komunikasi matematisnya.
Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Android Melalui Aplikasi Sakola Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga, dan Kesehatan Sekolah Dasar Se Kota Padang
Authors: Rizkiya Ikhlas , Syamsuar Syamsuar , Masrun Masrun , Bahtra Ridho
Published: January 2024

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan, maka dapat dirumuskan permasalahan pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1). Bagaimana Proses Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Android pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olaharaga, dan Kesehatan melalui Aplikasi SAKOLA di Sekolah Dasar Negeri Se Kota Padang 2) Bagaimana Validitas Pengembangan Sistem Penilaian berbasis Android pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olaharaga, dan Kesehatan melalui Aplikasi SAKOLA Sekolah Dasar Se Kota Padang Negeri yang valid? 3)Bagaimana praktikalitasvaliditas Pengembangan Sistem Penilaian Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olaharaga, dan Kesehatan melalui Aplikasi SAKOLA Sekolah Dasar Negeri Se Kota Padang ? 4)Bagaimana efektivitas Pengembangan Sistem Penilaian berbasis Android pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olaharaga, dan Kesehatan melalui Aplikasi SAKOLA di Sekolah Dasar Negeri Se Kota Padang? Pengembangan perangkat pembelajaran berupa aplikasi SAKOLA (Sistem Administrasi Sekolah) berbasis Android ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Sugiyono, (2019) penelitian dan pengembangan merupakan metode penelitian dengan tujuan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut.  Pengembangan multimedia interktif ini menggunakan Interactive Multimedia (IMM) Development model yang dikembangkan oleh Rob Philips (1997) yang terdiri dari lima langkah yaitu Analysis, Desaign, Develop, Evaluation and Implementation. Validitas diuji dari 3 aspek yaitu aspek media, materi dan bahasa. Praktikalitas diuji dari respon guru Sedangkan efeketiftas dari Respon Guru Jumlah skor yang didapatkan kemudian dijumlahkan dan dirata-ratakan sehingga memperoleh nilai validitas 82,86. merujuk pada kategori kriteria kevalidan,maka hasil validitas media termasuk dalam kategori sangat valid. Hasil praktikalitas yang diperoleh adalah sebagai berikut: (1) hasil uji perorangan memperoleh hasil sebesar 82% pada kualifikasi sangat baik: (2) hasil uji kelompok kecil memperoleh hasil sebesar 81,47% pada kualifikasi sangat baik; dan (3) hasil uji lapangan memperoleh hasil sebesar 81,37% pada kualifikasi sangat baik. Hasil penilaian tersebut menunjukkan bahwa praktikalitas termasuk kategori sangat baik dan praktis digunakan oleh Guru. Setelah dijumlah dan dirata-rata, maka didapat nilai emotional acivities 80,00% dengan kriteria efektif. Setelah semua skor dijumlah dan dirata-rata, maka didapat nilai aktivitas Guru 95,11% dengan kritería sangat efektif. Berdasarkan hasil uji efektivitas di atas dapat disimpulkan bahwa Aplikasi SAKOLA (system Admnistrasi Sekola) dengan  kategori sangat tinggi sehingga dapat disimpulkan bahwa Aplikasi SAKOLA (system Admnistrasi Sekola) membantu Proses Penilaian  dan membantu guru dalam Pembelajaran dengan menggunakan aplikasi SAKOLA (system Admnistrasi Sekolah)
Meningkatkan Keterampilan Vokasional Membuat Kentang Mustofa Balado Melalui Metode Analisis Tugas Bagi Anak Tunagrahita Ringan
Authors: Jannah Radatul , Damri Damri
Published: January 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa terkait langkah-langkah maupun penyediaan peralatan yang dibutuhkan dalam membuat kentang mustofa balado, hal tersebut disebabkan oleh kegiatan mengajar dikelas yang kurang optimal dalam metode yang digunakan saat mengajar. Jenis penelitiannya yaitu penelitian tindakan kelas, terdapat dua siklus dan setiap siklusnya empat kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan tes. Subjek penelitiannya yaitu dua anak tunagrahita ringan yang berjenis kelamin perempuan. Metode pada penelitian ini yaitu metode analisis tugas. Hasil penelitian tampak bahwa anak mengalami peningkatan setiap pertemuannya dan juga berjalan mulus. Peningkatan kemampuan itu sendiri terlihat dari hasil tes perbuatan anak dimana pada kemampuan awal siswa B 36% dan siswa D 40% , pada siklus I siswa B 63% dan siswa D 67% sedangkan pada siklus II siswa B 92% dan siswa D 95%. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode analisis tugas dapat meningkatkan keterampilan vokasional membuat kentang nustofa balado bagi anak tunagrahita ringan kelas X SLB Bina Bangsa Padang.
Penerapan Metode Tanya Jawab dalam Mengakomodasi Keaktifan Belajar Siswa
Authors: Immanuella Vania , Tantu Year Rezeki Patricia , Ani Yubali
Published: January 2024

Keaktifan merupakan bagian yang penting dalam pembelajaran karena memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Siswa sejatinya adalah manusia yang berelasi, aktif, dan mampu berpikir kritis. Berdasarkan pengamatan selama delapan minggu pada pembelajaran daring di kelas 3 SD, didapati adanya siswa yang sangat aktif dan kurang aktif saat belajar. Guru mengalami kesulitan saat berinteraksi dengan siswa yang kurang aktif karena siswa tidak menjawab pertanyaan dan kurang inisiatif dalam proses pembelajaran. Dibutuhkan stimulus kepada siswa yang masih terlihat kurang aktif dalam pembelajaran, salah satunya melalui tanya jawab. Penelitian ini bertujuan memaparkan penerapan metode tanya jawab untuk memfasilitasi keaktifan belajar siswa. Penelitian dilakukan di salah satu sekolah swasta di Tangerang dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dalam proses pembelajaran guru mempersiapkan sebuah kesempatan untuk siswa dapat melakukan tanya-jawab dan diskusi. Penerapan metode tanya jawab mampu menghasilkan interaksi dua arah antara guru dan siswa sehingga kelas menjadi lebih aktif. Saran untuk selanjutnya guru dapat menggunakan variasi strategi tanya jawab yang lebih kreatif untuk meningkatkan keaktifan siswa.
Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD Media Card Sort Muatan IPA Sekolah Dasar
Authors: Sholeh Muhammad , Aini Nur
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk upaya peningkatan keaktifan siswa melalui model pembelajaran cooperatibe learning tipe STAD berbantuan media card sort pada muatan IPA di kelas V di SDN 212/IX Sarang Burung Kota Jambi. Data penelitian ini bersumber pada siswa dan guru kelas V Sekolah Dasar. Sumber data yang didapatkan melalui observasi dan wawancara selama proses penelitian. Setelah data terkumpul, data dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan, yaitu meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD berbantuan media card sort bagi kelas V SDN 212/IX Sarang Burung, dapat disimpulkan Pada siklus I pertemuan terakhir, rata-rata persentase diperoleh sebesar 53,00%, pada siklus II, mengalami peningkatan diperoleh sebesar 80,00%. Terdapat peningkatan berturut-turut disetiap pertemuan pada siklus I dan II dengan jenjang 50,00% sampai 80,00%. Terdapat peningkatan keaktifan belajar siswa setelah dilakukan tindakan dengan menerapkan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD berbantuan media card sort. Pada siklus II tercapai kriteria ketuntasan keberhasilan sesuai dengan yang diharapkan oleh peneliti diperoleh sebesar 80,00%. Maka tindakan yang diberikan dengan menerapkan model pembelajran cooperative learning tipe STAD berbantuan media card sort berhasil dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa
Eksplanatori dan Konfirmatori Hidup Kudus dan Persaudaraan
Authors: Nome Nehemia , Suparti Hana , Illu Jonidius , Uriptiningsih Ana Lestari
Published: January 2024

Penelitian ini akan membahas tentang eksplanatori dan konfirmatori hidup kudus dan persaudaraan. Pengkonfirmasian sikap hidup kudus dan kasih persaudaraan sebagai guru-guru Kristen adalah swujud nyata dari iman kepada Tuhan Yesus Kristus. Namun pada kenyataannya, hidup kudus dan kasih persaudaraan menjadi hal yang langkah begi-guru Kristen saat ini. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada guru-guru Kristen agar agar hidu kudus dan saling mengasihi dalam perbedaan sebagai persaudaaraan. sikap hidup kudus dan kasih persaudaraan sebagai guru-guru Kristen adalah wujud nyata dari iman kepada Tuhan Yesus Kristus. Sebagaimana terlihat pada fakta yang diungkapkan dalam Alkitab, bahwa orang yang percaya tidak hidup dalam kegelapan melainkan hidup dalam terang Yesus Kristus. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang merujuk pada kajian pustaka seperti buku dan jurnal yang sesuai dengan pembahasan ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru-guru harus meningkatkan sikap hidup kudus dan kasih persaudaraan di sekolah untuk membangun suatu keharmonisan yang baik. Dengan demikian, penelitian ini akan memberikan suatu pemahaman dan kesadaran kepada guru-guru Kristen untuk menerapak hidup kudus dan kasih persaudaraan dalam kehidupan sehari-hari.
Manajemen Pendidikan Karakter: Kajian Semantik dan Implementasi Pembelajaran dalam Surat Luqman Ayat 12-19
Authors: Maulana Muhammad , Marfu'ah Marfu'ah
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji manajemen pendidikan karakter berdasarkan kajian semantik Al-Qur'an surat Luqman ayat 12-19 dan penerapannya pada pembelajaran di kelas IV SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data primer penelitian ini adalah Al-Qur’an Surat Luqman ayat 12-19, kepala sekolah, guru PABP, dan dua guru kelas IV SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin, sedangkan hasil penelitian dan dokumentasi yang relevan dijadikan sebagai sumber data sekunder. Metode wawancara, dokumentasi, dan analisis isi digunakan untuk mengumpulkan data. Reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi adalah semua metode analisis data. Temuan penelitian ini: 1) QS. Luqman ayat 12-19 mengandung pengertian pendidikan Aqidah, pendidikan Ibadah, dan pendidikan Akhlak dalam Keluarga. 2) Implementasi QS. Luqman ayat 12-19 dalam pembelajaran di kelas IV di SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin menghasilkan nilai-nilai religius, disiplin, tanggung jawab, jujur, cinta lingkungan, dan sopan santun. 3) Manajemen pendidikan karakter dilakukan dalam bentuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.
Peran Guru dalam Meminimalisir Penggunaan Aplikasi Instan PhotoMath di Kelas Matematika
Authors: Rotinsulu Disyan Zerahya , Listiani Tanti
Published: January 2024

Siswa yang tidak bertanggung jawab dalam menggunaan PhotoMath akan cenderung menggunakan aplikasi ini untuk menyelesaikan soal matematika secara instan. Siswa yang terbiasa menggunakan PhotoMath, ciri-cirinya malas belajar, tidak hafal rumus, daya intelektual rendah, tidak dapat mengerjakan latihan soal dan senang copy-paste. Penggunaan model pembelajaran inkuiri dapat menjadi solusi untuk mengurangi ketergantungan siswa akan penggunaan PhotoMath. Guru akan membantu siswa memperoleh pengetahuan dengan berproses (tidak instan) menggunakan cara questioning.  Artikel ini bertujuan untuk mengkaji apakah model pembelajaran inkuiri dapat mengurangi penggunaan aplikasi instan PhotoMath serta bagaimana penerapan yang diberikan untuk dapat mengurangi penggunaan aplikasi instan PhotoMath. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka. Penggunaan model pembelajaran inkuri dapat dijadikan sebagai salah satu solusi untuk mengatasi siswa akan ketergantungan dalam menggunakan aplikasi instan PhotoMath. Hal yang dilakukan menerapkan langkah-langkah model pembelajaran inkuiri secara sistematis
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Penggunaan Google Docs
Authors: Natalia Desiana , Tacoh Yuliana TB
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode demonstrasi terhadap peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa pada materi penggunaan Google Docs, mata pelajaran bimbingan TIK, kelas VIII, SMP Negeri 8 salatiga. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan desain penelitian True Eksperimental. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII-B sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan dengan metode demonstrasi dan kelas VIII-C sebagai kelas kontrol yang diberi perlakukan dengan metode konvensional dengan jumlah masing-masing 31 siswa. Teknik analisis pengujian menggunakan Uji-t dengan program SPSS, dari hasil pengujian hipotesis diperoleh signifikansi 2-tailed 0,000 dengan signifikansi 0,05 sehingga 0,000<0,05 maka terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kognitif kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dan diperoleh nilai thitung 8,103 dan ttabel 2,000 terbukti jika thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dari hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa pada kelas eksperimen setelah menggunakan metode demonstrasi
Analisis Dampak Penggunaan Teknologi Media Sosial terhadap Perilaku Bullying di Kalangan Siswa Sekolah Dasar Ditinjau dari Nilai Karakter Self-Confident Siswa dalam Konteks Pendidikan
Authors: Ananda Ema Rizky , Marno Marno
Published: January 2024

Penggunaan teknologi dan media sosial telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk di kalangan siswa sekolah dasar. Namun, penggunaan media sosial dapat mempengaruhi nilai karakter self-confident siswa sekolah dasar. Cyberbullying yang terjadi di platform media sosial dapat merusak kepercayaan diri siswa dan menciptakan rasa tidak aman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengidentifikasi dan menganalisis dampak penggunaan media sosial terhadap perilaku bullying di kalangan siswa sekolah dasar (SD), dengan memfokuskan pada nilai karakter self-confident atau kepercayaan diri siswa. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV di Yayasan Pendidikan SD Siti Amelia, Tembung, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dampak teknologi dari penggunaan media sosial terhadap perilaku bullying dapat mengurangi rasa kepercayaan diri siswa korban bullying dan dapat menghambat perkembangan keterampilan sosial dan seluruh aspek kehidupan pribadi siswa, seperti rendahnya harga diri, kecemasan dan stress, depresi, isolasi sosial, gangguan konsentrasi, dan penurunan prestasi akademik
Kritik Budaya Akademik Pendidikan Tinggi Prespektif Azyumardi Azra
Authors: Aziz Achmad As'ad Abdul , Syarifah Atiyatus , Dewi Dinka Rosyita , Habibulloh Habibulloh , Abrori Abrori , Ubaidillah Ahmad
Published: January 2024

Kritik budaya akademik dalam pendidikan tinggi merupakan salah satu isu yang terus diperbincangkan di Indonesia. Dalam perspektif Azyumardi Azra, seorang cendekiawan muslim yang berpengaruh, terdapat beberapa aspek penting yang perlu diperhatikan. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif pustaka (Library Research), yang mana peneliti akan berusaha menggali pemikiran Azyumardi Azra melalui karya-karyanya. Beberapa langkah yang dilakukan dalam mengumpulkan data dilakukan dengan lima tahap yaitu menghimpun literatur, mengklasifikasi buku-buku, mengutip pemikiran, melakukan konfirmasi, dan mengelompokan data. Teknik analisis dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik analisis teks yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis muatan sebuah teks, dapat berupa kata-kata, makna gambar, simbol, gagasan, tema dan bermacam bentuk pesan yang dapat dikomunikasikan. Hasil penelitian mengngkapkan pandangan Azyumardi Azra, salah satu kritik utama adalah kurangnya kemandirian intelektual di kalangan akademisi dan mahasiswa. Ia menyadari bahwa banyak institusi pendidikan tinggi di Indonesia masih menghasilkan lulusan yang kurang mampu berpikir kritis dan mandiri secara intelektual. Pendidikan tinggi seharusnya menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan mampu menghasilkan gagasan-gagasan inovatif. Namun, budaya akademik yang terlalu didominasi oleh model pembelajaran pasif dan hafalan membuat mahasiswa cenderung tidak terbiasa dalam menganalisis, mempertanyakan, dan mengkritisi informasi yang diperolehnya.
Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Digital pada Mata Pelajaran IPA Siswa Sekolah Dasar
Authors: Dewi Puspita , MZ A.F. Suryaning Ati , Kharisma Ahmad Ipmawan
Published: January 2024

Pengembangan media ular tangga berbasis digital dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan kepraktisan media pembelajaran ular tangga berbasis digital pada mata pelajaran IPA siswa Sekolah Dasar. Desain penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model penelitian yang digunakan adalah 4D dengan empat tahapan penelitian pengembangan yaitu Define, Design, Development, dan Dissemination. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar. Pengembangan media permainan ular tangga digital layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas V Sekolah Dasar pada materi siklus air. Berdasarkan penilaian dari para ahli yaitu oleh ahli materi sebesar 89%, ahli media sebesar 78%, ahli desain sebesar 76%, dan  diperoleh rerata skor keseluruhan sebesar 83, 25% dengan kategori “sangat valid”. Media ular tangga digital sangat praktis untuk digunakan pada siswa di Sekolah Dasar dibuktikan dengan hasil uji coba terbatas dan uji coba lapangan yang telah dilakukan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ular tangga digital pada mata pelajaran IPA yang dikembangkan valid dan terbukti praktis digunakan sebagai media pembelajaran pada proses pembelajaran siswa di Sekolah Dasar
Deskripsi Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa pada Materi Protein dengan Menggunakan Pembelajaran Daring
Authors: Apriyani Reza , Harun Andi Ifriany , Sartika Rody Putra , Masriani Masriani , Enawati Eny
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang kemampuan literasi sains mahasiswa pendidikan kimia FKIP UNTAN pada materi protein, di mana proses pembelajarannya dilakukan secara daring akibat adanya pandemi covid-19. Penelitian ini dilaksanakan karena kemampuan literasi sains sangat penting di abad 21 ini, sehingga walaupun pembelajaran dilakukan secara daring kemampuan literasi sains mahasiswa tetap harus diperhatikan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini yaitu mahasiswa pendidikan kimia FKIP UNTAN angkatan 2018 dan 2019 kelas A1. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik pengukuran berupa tes soal berbentuk essay. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan literasi sains mahasiswa pada aspek konten lebih tinggi dari pada aspek kompetensi. Kesimpulannya rata-rata kemampuan literasi sains mahasiswa pendidikan kimia pada materi protein yang dilaksanakan secara daring berada pada kelompok sedang
Mitigating Learning Loss and Accelerating Learning Recovery through New Learning Strategies in TEFL
Authors: Fauziah Zumrotul , Minarti Sri
Published: January 2024

In the post-pandemic era, many Indonesian students suffer learning loss. After the government allows the schools to have offline learning, teachers and lecturers should do acceleration for learning recovery. This study is aimed to describe strategies used by English lecturers to recover learning loss. This study is a descriptive qualitative study that focuses on English lectures at higher education levels. The data was collected through semi-structured interviews with some English lecturers who teach in the English education department and other departments at several universities in Indonesia. The technique of data analysis includes data reduction, data display, conclusion drawing, and data validation through triangulation technique from data resources. The result shows that there are four strategies that used by the lecturers to mitigate learning loss and accelerate learning recovery for EFL learners, they are teaching using more interesting and various teaching strategies, such as Drill and Practise method to improve vocabulary mastery, promoting autonomous and cooperative learning, designing joyful learning activities, and implementing project-based learning. Therefore, lecturers perceive that to accelerate learning recovery, lecturers should provide more time, energy, and strategies to catch up with the learning loss suffered by students.
Efektivitas Metode Picture Exchange Communication System untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Ekspresif pada Anak Autis
Authors: Diana Mira , Marlina Marlina
Published: January 2024

Komunikasi merupakan cara yang digunakan untuk membuat sebuah hubungan antara manusia dengan manusia lainnya. Anak dengan autis kemampuan komunikasi ekspresifnya sangat kurang, anak cenderung tidak dapat menyampaikan dan mengungkapkan kepada orang lain apa yang diinginkannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat efektivitas metode pecs untuk meningkatkan kemampuan komunikasi ekspresif anak autis. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif desain single subject research. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Prosedur pengumpulan data yakni pengamatan, tanya jawab dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis dalam kondisi dan grafik deskriptif. Subjek dalam penelitian ini seorang anak autis berusia 10 tahun yang mempunyai hambatan berkomunikasi. Proses intervensi PECS dilakukan sebanyak 8 sesi. Hasil dari penelitian didapat metode PECS efektif dalam meningkatkan komunikasi ekspresif anak autis walaupun peningkatannya tidak signifikan ini disebabkan karena subjek penelitian ini yakni anak autis pada tingkat autis berat dan dalam jangka waktu yang tidak lama yaitu satu bulan. Namun pada aspek kemampuan komunikasi meraih apa yang diinginkan dan aspek mengikuti instruksi sederhana, anak autis mengalami peningkatan, ini terlihat dalam grafik dimana masing-masing frekuensi aspek meningkat antara pada masa baseline (A1) dengan masa intervensi (B).
Pengaruh Supervisi Akademik dan Motivasi Kerja Guru terhadap Keterampilan Guru dalam Mengelola Kelas
Authors: Arnita Hersanti , Hendriani Suswati , Afriyani Dona
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk  mengetahui pengaruh supervisi akademik dan motivasi kerja guru terhadap keterampilan guru dalam mengelola kelas.  Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel yang terlibat dalam penelitian ini 203 orang yang merupakan guru SMKN Kota Solok dengan teknik simple random sampling. Analisis data menggunakan teknik regresi linier berganda melalui SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) adanya pengaruh yang signifikan supervisi akademik terhadap keterampilan guru dalam mengelola kelas dengan nilai t-hitung > t-tabel yaitu 16,232 > 1,972 dan nilai signifikansi 0,00 < 0,05. (2) keterampilan guru dalam mengelola kelas dipengaruhi oleh motivasi kerja guru dengan nilai signifikansi 0,00 lebih kecil dari 0,005 dan nilai t hitung > t tabel yaitu 3,421 > 1,972. (3) adanya pengaruh supervisi akademik dan motivasi kerja guru terhadap keterampilan guru dalam mengelola kelas secara bersama-sama sebesar 65% dengan taraf signifikansi 0,00 < 0,05 dimana F hitung > F tabel yaitu 185,705 > 3,04. Kesimpulan keterampilan guru dalam mengelola kelas akan meningkat karena adanya supervisi akademik dan motivasi kerja guru, baik secara parsial ataupun simultan
Pengembangan LKPD Bermuatan Karakter Lokal untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
Authors: Day Wa Ode Siti Hamsinah , Riyana Minuk , Harahap Dharma Gyta Sari
Published: January 2024

Rendahnya kemampuan peserta didik dalam memahami konsep-konsep IPA yang dikarenakan kurang variatifnya bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah yang melatarbelakangi penelitian pengembangan ini. Tujuan dari pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) bermuatan karakter lokal ini untuk menghasilkan LKPD yang valid, praktis dan efektif sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran. Pengembangan LKPD ini dilakukan karena LKPD yang ada di sekolah masih berupa lembaran-lembaran kertas dengan teks berwarna hitam putih tanpa dilengkapi gambar. LKPD dikembangkan dengan menggunakan Model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu, analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Instrument yang digunakan berupa lembar validasi LKPD, angket respon guru dan peserta didik dan tes untuk mengukur literasi sains peserta didik. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pengembangan LKPD bermuatan karakter lokal mencapai kriteria Sangat valid dengan persentase 3,9% dengan kriteria sangat valid dan untuk kepraktisan pada kriteria sangat praktis dengan persentase 87,5% dengan kriteria sangat praktis. Efektifitas dari LKPD yang telah dikembangkan dilihat dari meningkatkan persentase pretest dari 46,67% dengan kriteria sangat rendah menjadi 83,33% dengan kriteria tinggi pada saat postest. Hal tersebut menunjukkan bahwa LKPD yang telah dikembangkan telah valid, praktis dan efektif dan layak untuk diterapkan pada proses pembelajaran di tingkat Sekolah Dasar.
Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Loncat Abjad Bagi Anak Kesulitan Belajar di Sekolah Dasar
Authors: Sabrina Luthfia , Damri Damri
Published: January 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang ditemukan peneliti di lapangan. Dimana peneliti menemukan masalah dua orang anak kesulitan belajar kelas II di SDN 31 Pasir Kandang yaitu saat proses pembelajaran berlangsung anak tidak konsentrasi dan tidak paham dengan materi yang diajarkan guru karena anak mengalami kesulitan dalam membaca permulaan, hal ini ditunjukkan dari hasil wawancara peneliti dengan guru kelas bahwa guru mengatakan ke dua anak sulit untuk mengenal huruf dan tes yang diberikan kepada anak, ke dua anak tidak bisa membaca soal yang diberikan oleh peneliti. Dari hasil pengamatan, peneliti tertarik untuk mengajarkan anak dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui permainan loncat abjad bagi anak kesulitan belajar di kelas II di SDN 31 Pasir Kandang. Subjek penelitian BT dan PM. Jenis penelitian ini berupa pendekatan kuantitatif menggunakan metode eksperimen berbentuk Single Subject Reseach(SSR) dengan desain A-B-A. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis visual grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan ke dua anak meningkat setelah menggunakan permainan loncat abjad pada anak kesulitan belajar. Dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan membaca permulaan dari kondisi baseline A1, intervensi, dan baseline A2.