bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ภาวะหมดไฟในการทำงานในบุคลากรทางการแพทย์ที่ดูแลผู้ป่วยโรคทางระบบประสาท ณ โรงพยาบาลระดับตติยภูมิแห่งหนึ่งในจังหวัดกรุงเทพมหานครฯ
Authors:   , เลิศมิ่งชัยมงคล อัญชลี
Published: September 2023

การศึกษานี้เป็นการศึกษาวิจัยเชิงพรรณนา ณ จุดเวลาใดเวลาหนึ่ง เป็นการศึกษาเพื่อหาความชุกและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเกิดภาวะหมดไฟ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากบุคลากรทางการแพทย์ที่ดูแลผู้ป่วยโรคทางระบบประสาท จำนวน 107 ราย ใช้เครื่องมือในรูปแบบของแบบสอบถามชนิดตอบด้วยตนเอง ประกอบด้วย 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล และข้อมูลเกี่ยวกับการทำงาน 2) แบบสอบถามความสุขในการทำงาน ปัจจัยภายนอกที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงาน และความไม่มั่นคงในงาน  3) แบบสอบถามความรุนแรงในสถานที่ปฏิบัติงาน 4) แบบสอบถามภาวะหมดไฟ วิเคราะห์ข้อมูลด้วย สถิติเชิงพรรณนา และสถิติเชิงอนุมาน 

ผลการศึกษาพบความชุกของภาวะหมดไฟระดับสูงอยู่ที่ ร้อยละ 19.6 โดยปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับภาวะหมดไฟระดับสูง จากการวิเคราะห์การถดถอยลอจิสติก ได้แก่ การที่บุคลากรต้องมีหน้าที่ดูแลทั้งผู้ป่วยในและผู้ป่วยนอก (OR = 14.06, 95% CI = 2.80 - 70.68, p value < 0.01) มีการแจ้งหัวหน้างานหรือผู้บังคับบัญชาจากเหตุความรุนแรงทางวาจา (OR = 4.21, 95% CI = 1.19 -  14.87, p value < 0.05) และการมีความสุขในการทำงาน (OR = 0.20, 95% CI = 0.06 – 0.65, p value < 0.01) สรุปผลการศึกษาพบภาวะหมดไฟในการทำงานระดับสูงในบุคลากรทางการแพทย์ที่ดูแลผู้ป่วยโรคทางระบบประสาทมากถึง 1 ใน 5 ของบุคลากรทั้งหมด การให้ความสำคัญในการปรับภาระงานที่เหมาะสม การปฏิบัติต่อผู้ร่วมงานคนอื่นๆด้วยความเคารพ (โดยเฉพาะทางวาจา) และการสนับสนุนส่งเสริมให้การทำงานดำเนินไปอย่างเป็นสุขอาจช่วยป้องกันการเกิดภาวะหมดไฟระดับสูงได้
ผลของการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาโดยใช้แนวคิดการชี้แนะทางปัญญาและการระดมสมองที่มีต่อความฉลาดรู้ทางอาหารของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
Authors:   , กาญจนศร ไกรศักดิ์
Published: September 2023

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนความฉลาดรู้ด้านอาหารก่อน กับหลังการทดลองของนักศึกษากลุ่มทดลองและนักศึกษากลุ่มควบคุม และ 2) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนความฉลาดรู้ด้านอาหารหลังการทดลองระหว่างนักศึกษากลุ่มทดลองกับนักศึกษากลุ่มควบคุม ตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตร ปีที่ 1 ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่ายโดยการจับฉลากเพื่อกำหนดห้องเรียนตัวอย่าง 2 ห้อง เข้าเป็นห้องกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม โดยกลุ่มทดลองได้รับการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาโดยใช้แนวคิดการชี้แนะทางปัญญาและการระดมสมอง ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาแบบปกติ ระยะเวลาในการดำเนินการวิจัย 8 สัปดาห์  สัปดาห์ละ 1 คาบเรียน คาบเรียนละ 50 นาที ในวันพฤหัสบดี รวม 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบทดสอบความรู้ด้านอาหาร 3) แบบทดสอบความตระหนักด้านอาหาร และ 4) แบบสอบถามทักษะด้านอาหาร มีค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 0.73, 0.88, และ 0.89 ตามลำดับ ค่าความเที่ยงได้เท่ากับ 0.81, 0.82, และ 0.84 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบด้วยค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนความฉลาดรู้ทางอาหารด้านความรู้ ความตระหนัก และทักษะด้านอาหารหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 2) ค่าเฉลี่ยของคะแนนความฉลาดรู้ทางอาหารด้านความรู้ ความตระหนัก และทักษะด้านอาหารหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
สรุปผลการวิจัย การจัดการเรียนรู้สุขศึกษาโดยใช้แนวคิดการชี้แนะทางปัญญาและการระดมสมองส่งผลต่อความฉลาดรู้ทางอาหารของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพสูง
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยประยุกต์แนวคิดการถ่ายโยงการเรียนรู้และแนวคิดการวางแผนยุทธศาสตร์ชีวิตเพื่อส่งเสริมกิจกรรมทางกายในชีวิตประจำวันของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
Authors:   , โวหาร คมชนัญ
Published: September 2023

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยประยุกต์แนวคิดการถ่ายโยงการเรียนรู้และแนวคิดการวางแผนยุทธศาสตร์ชีวิตเพื่อส่งเสริมกิจกรรมทางกายในชีวิตประจำวันของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งมีการดำเนินการวิจัย 2 ระยะ คือ 1) การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ ดำเนินการโดยศึกษาแนวคิดการถ่ายโยงการเรียนรู้และแนวคิดการวางแผนยุทธศาสตร์ชีวิต นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์และสังเคราะห์เป็นรูปแบบจัดการเรียนรู้ 2) การศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 47 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 25 คน และกลุ่มควบคุม 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพลศึกษา และ แบบสอบถามสากลเรื่องกิจกรรมทางกายชุดสั้น (IPAQ-short form) สถิติที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้น มีองค์ประกอบ ดังนี้ 1) หลักการของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 2) วัตถุประสงค์ของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 3) ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 4) การวัดและประเมินผลรูปแบบการจัดการเรียนรู้ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ มีหลักการ 4 ประการ คือ 1) การสร้างสถานการณ์ในชั้นเรียนเพื่อประยุกต์ใช้นอกชั้นเรียน 2) การจัดให้ผู้เรียนได้สรุปหลักการและประเมินตนเอง 3) การจัดให้ผู้เรียนนำประสบการเดิมมาประยุกต์ในบริบทใหม่ 4) การให้ผู้เรียนได้มีการวางแผน นำเสนอแนวทาง ตรวจสอบและประเมินผลสิ่งที่ได้เรียน โดยมีขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน คือ 1) เตรียมความพร้อม 2) สร้างความเข้าใจในหลักการ 3) สร้างสถานการณ์ 4) วางแผนยุทธศาสตร์ 5) สรุปและประเมินผล

2. ประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นพบว่า 1) นักเรียนกลุ่มทดลองมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพลศึกษา 4 ด้าน สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2)นักเรียนกลุ่มทดลองมึระดับกิจกรรมทางกายหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) หลังการทดลองนักเรียนกลุ่มทดลองมีระดับกิจกรรมทางกายสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ผลการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนมัธยมศึกษา
Authors:   , จันธิมา ชวัลนุช
Published: September 2023

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนมัธยมศึกษา กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 70 คน ผู้วิจัยทำการสุ่มห้องเรียนโดยการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) แบ่งเป็นกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐาน จำนวน 35 คน และกลุ่มควบคุมได้รับการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาแบบปกติ จำนวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐาน จำนวน 8 แผน และแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติ และการรู้เท่าทันสื่อ ระยะเวลาในการดำเนินการวิจัย 8 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยของคะแนนด้วยค่าที

ผลการวิจัยพบว่า

1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติและการรู้เท่าทันสื่อหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติและการรู้เท่าทันสื่อหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มควบคุมไม่แตกต่างจากก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

 2) ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาด้านความรู้ ด้านเจตคติ การปฏิบัติและการรู้เท่าทันสื่อหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
โปรแกรมการฝึกกรีฑาลู่ตามการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานร่วมกับการฝึกแบบสถานีเพื่อเสริมสร้างความสนุกสนานและสมรรถภาพทางกายของนักกรีฑาโรงเรียนกีฬา
Authors:   , อินทะประสงค์ ปิยะศิริ
Published: September 2023

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยผลคะแนนความสนุกสนานและสมรรมถภาพทางกาย ก่อนและหลังการทดลองของกลุ่มทดลอง 2) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยผลคะแนนความสนุกสนานและสมรรถภาพทางกาย หลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักกรีฑาในโรงเรียนกีฬา โดยการเลือกเป็นกลุ่มตัวอย่างโรงเรียนกีฬาแห่งหนึ่ง ด้วยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Selection) จำนวน 60 คน เป็นกลุ่มทดลอง 30 คน และกลุ่มควบคุม 30 คน ดำเนินการทดลองระยะเวลา 8 สัปดาห์  สัปดาห์ละ 3 ครั้ง ครั้งละ 60 นาที เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1) โปรแกรมการฝึกกรีฑาลู่ตามการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานร่วมกับการฝึกแบบสถานี (IOC= 0.90) 2) แบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย (IOC= 1.00) 3) แบบสอบถามวัดความสนุกสนาน (IOC= 0.91) วิเคราะห์ข้อมูลโดยคำนวณค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า: 1) ค่าเฉลี่ยความสนุกสนานและสมรรถภาพทางกายของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม ก่อนและหลังการทดลอง แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05    2) ค่าเฉลี่ยความสนุกสนานและสมรรถภาพทางกายระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม หลังการทดลองแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

          สรุปได้ว่าโปรแกรมการฝึกกรีฑาลู่ตามการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานร่วมกับการฝึกแบบสถานีเพื่อเสริมสร้างความสนุกสนานและสมรรถภาพทางกายของนักกรีฑาโรงเรียนกีฬา ทำให้ความสนุกสนานเพิ่มมากขึ้นและสมรรถภาพทางกายดีขึ้น
ผลของการฝึกโยนบอลสลับมือที่มีต่อการประสานงานของตาและมือของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
Authors:   , โสทรวัตร์ วลัยภรณ์
Published: September 2023

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลค่าเฉลี่ยของคะแนนการประสานงานของตาและมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของนักเรียนกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมก่อนและหลังการทดลอง 2) เปรียบเทียบผลค่าเฉลี่ยของคะแนนการประสานงานของตาและมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุมหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนที่มีผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายด้านการประสานงานของตาและมือต่ำกว่า 15 ครั้งหรืออยู่ในเกณฑ์ปรับปรุง จำนวน 50 คน โดยแบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 25 คน และกลุ่มควบคุม 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบฝึกการโยนบอลสลับมือที่มีค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 1.00 และแบบวัดการประสานงานของตาและมือ Alternate Hand Wall Toss Test ค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 1.00 เช่นเดียวกัน ซึ่งกลุ่มทดลองได้รับการฝึกตามแบบฝึกโยนบอลสลับมือเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 ครั้ง ครั้งละ 40 นาที สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ที่ระดับ .05

          ผลการวิจัยพบว่า ค่าเฉลี่ยการประสานงานของตาและมือหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และค่าเฉลี่ยการประสานงานของตาและมือหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 จากการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่าการฝึกโยนบอลสลับมือสามารถพัฒนาสมรรถภาพการประสานงานของตาและมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลของการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาโดยใช้การเรียนรู้แบบนำตนเองและเทคนิคการใช้คำถามขั้นสูงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสมรรถนะการจัดการตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษา
Authors:   , เทพจันตา ศดานันท์
Published: September 2023

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาและสมรรถนะการจัดการตนเองก่อนและหลังการทดลองของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม 2) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาและสมรรถนะการจัดการตนเองหลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลองกับนักเรียนกลุ่มควบคุม ตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 50 คน ผู้วิจัยทำการสุ่มห้องเรียนโดยการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) แบ่งเป็นกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้การเรียนรู้แบบนำตนเองและเทคนิคการใช้คำถามขั้นสูงจำนวน 25 คน และกลุ่มควบคุมที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบปกติจำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบนำตนเองและเทคนิคการใช้คำถามขั้นสูง จำนวน 8 แผน มีค่าดัชนีความสอดคล้องรวม 0.95 และแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติ และสมรรถนะการจัดการตนเอง มีค่าดัชนีความสอดคล้อง 0.85, 0.84, 0.97, และ 0.98 ระยะเวลาในการดำเนินการวิจัย 8 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติ และสมรรถนะการจัดการตนเองด้วยค่าที

ผลการวิจัยพบว่า

1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติ และสมรรถนะการจัดการตนเองหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติ และสมรรถนะการจัดการตนเองของกลุ่มควบคุมหลังการทดลองไม่แตกต่างจากก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2) ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ เจตคติ การปฏิบัติ และสมรรถนะการจัดการตนเองหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
การพัฒนารายวิชาเพิ่มเติมฐานสมรรถนะเพื่อสร้างเสริมทักษะการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
Authors:   , ยี่สุ่นทรง ฮานาฟีย์
Published: September 2023

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความต้องการจำเป็นรายวิชาเพิ่มเติมฐานสมรรถนะเพื่อเสริมสร้างทักษะการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 2) เพื่อนำเสนอร่างรายวิชาเพิ่มเติมฐานสมรรถนะเพื่อสร้างเสริมทักษะการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย มีวิธีการดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอน คือ ขั้นที่ 1 การประเมินความต้องการจำเป็นกลุ่มผู้เกี่ยวข้อง คือ ครูพลศึกษาระดับมัธยมศึกษา จำนวน 172 คน และนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 479 กำหนดเครื่องมือในการเก็บข้อมูล โดยการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามแบบตอบสนองคู่ (Dual Response) การวิเคราะห์ข้อมูล ด้วยการหาค่าเฉลี่ยสภาพปัจจุบันและสภาพที่คาดหวัง และใช้สูตรจัดเรียงลำดับความสำคัญ (Priority Needs Index: PNI) ขั้นที่ 2 ระบบร่างหลักสูตร จากข้อมูลความต้องการจำเป็น และขั้นที่ 3 นำร่างประมวลรายวิชาและตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้นำไปให้ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจสอบคุณภาพความเหมาะสมของหลักสูตร จำนวน 5 ท่าน จากนั้นจึงนำไปทดลองใช้จำนวน 4 สัปดาห์ ผลวิจัยพบว่า 1) ผลการประเมินความต้องการจำเป็นสามารถสรุปได้ 2 ประเด็น ได้แก่ 1.1) ผลการประเมินความต้องการจำเป็นของครูพลศึกษาระดับมัธยมศึกษาสูงที่สุด คือ ด้านการวัดและประเมินผล รองลงมา ด้านเนื้อหาสาระ 1.2) ผลการประเมินความต้องการจำเป็นของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย สูงที่สุด คือ ด้านเนื้อหาสาระ รองลงมา 2) ผลการวิเคราะห์การตรวจสอบคุณภาพความเหมาะสมของร่างรายวิชาเพิ่มเติมฐานสมรรถนะเพื่อสร้างเสริมทักษะการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยผู้ทรงคุณทั้ง 5 ท่าน มีค่าอยู่ที่ 4.38 อยู่ในเกณฑ์เหมาะสมมาก จึงสามารถนำไปทดลองใช้ได้ 3) ผลการทดลองใช้ร่างรายวิชา จำนวน 4 สัปดาห์ 1 หน่วยการเรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉลี่ยหลังการใช้ร่างรายวิชา ด้านทักษะ ด้านความรู้ ด้านการวางแผน สูงกว่า คะแนนเฉลี่ยก่อนการใช้ร่างหลักสูตรรายวิชา
ผลของการใช้กระบวนการเรียนการสอนตามรูปแบบข้ามทฤษฎีที่มีต่อความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
Authors:   , ปรีคง ชนาภรณ์
Published: September 2023

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคของนักเรียนก่อนและหลังการใช้กระบวนการเรียนการสอนตามรูปแบบข้ามทฤษฎี และ 2) ศึกษาการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในภาพรวมและจำแนกรายองค์ประกอบ ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 40 คน ของโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษแห่งหนึ่งในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวัดความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค แบบสังเกตพฤติกรรมความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค แบบบันทึกการเรียนรู้ และแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนการสอนตามรูปแบบข้ามทฤษฎี วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำ และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า

1) นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนการสอนตามรูปแบบข้ามทฤษฎีมีค่าเฉลี่ยคะแนนความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2) นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนการสอนตามรูปแบบข้ามทฤษฎีมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคในลักษณะที่ดีขึ้น ทั้งในภาพรวมและเมื่อจำแนกรายองค์ประกอบ
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์และแนวคิดประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวเนื่องกับวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมการรู้สิ่งแวดล้อมสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
Authors:   , ศุภอุทุมพร พิธุลาวัณย์
Published: September 2023

การวิจัยนี้ เป็นการวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์และแนวคิดประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวเนื่องกับวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมการรู้สิ่งแวดล้อมสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น การดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 4 ระยะ ได้แก่ 1) การศึกษาข้อมูลพื้นฐานเพื่อใช้พัฒนารูปแบบการเรียนการสอน 2) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน 3) การศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอน และ 4) การนำเสนอการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครแห่งหนึ่ง จำนวน 32 คน ทำการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง ระยะเวลาในการดำเนินการทดลอง 12 สัปดาห์ รวม 36 คาบ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบวัดการรู้สิ่งแวดล้อม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. รูปแบบการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้นมีหลักการสำคัญ 4 ประการ ได้แก่ 1) การเชื่อมโยงประสบการณ์เดิมกับประสบการณ์ใหม่ที่เป็นรูปธรรมและสัมพันธ์กับชีวิตจะเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ ทำให้มุมมองของผู้เรียนเกิดการขยายตัวหรือหดตัว ค้นพบมุมมองใหม่ ทำความเข้าใจ รับมือและประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ที่ตามมาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2) การนำเสนอประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวเนื่องกับวิทยาศาสตร์ที่เป็นรูปธรรมและสัมพันธ์กับชีวิตในช่วงต้นของการเรียนการสอน จะช่วยกระตุ้นความสนใจ และผลักดันให้ผู้เรียนเริ่มต้นเรียนรู้ ตั้งจุดมุ่งหมายในการเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียน 3) ผู้เรียนศึกษาสำรวจประเด็น ไตร่ตรองสะท้อนคิด จนสร้างความคิดรวบยอดและพัฒนามโนทัศน์พื้นฐานและการปฏิบัติด้วยกระบวนการสร้างความรู้จากปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อม และ 4) การเสริมต่อการเรียนรู้ในบรรยากาศที่เปิดกว้างทางความคิด บูรณาการมิติด้านคุณธรรมจริยธรรมในการให้เหตุผลภายใต้สถานการณ์ที่ท้าทายมุมมองของแต่ละฝ่าย และผู้เรียนมีบทบาทในการเรียนรู้เชิงรุก จะช่วยกระตุ้นทักษะการคิดและการปฏิบัติขั้นสูง ที่จะนำไปสู่การตัดสินใจที่เหมาะสม ประกอบด้วย 6 ขั้นตอน ได้แก่ 1) นำเสนอประเด็นปัญหา 2) สำรวจความเชื่อเดิม 3) สืบสอบหลักฐาน 4) เสริมต่อการเรียนรู้ 5) สะท้อนประสบการณ์ และ 6) ประยุกต์ในสถานการณ์ใหม่

2. ประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอน พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยการรู้สิ่งแวดล้อมหลังเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในทุกองค์ประกอบของการรู้สิ่งแวดล้อม และนักเรียนมีพัฒนาการการรู้สิ่งแวดล้อมในช่วงระหว่างการเรียนการสอนสูงขึ้น
Abdomen Agudo Quirugico Un enigma Clinico
Authors: Acosta Jandry , Bailón Franklin , Barreto Katherine , Cajamarca Wagner , Cordero Carmen , Guerrero Débora , Hernández Nathaly , Holguín Mateo , Llumiugsi Pablo , Loor Gabriela , Macias Maria , Mosquera Dennisse , Pinargote Diomedes , Pintado Christian , Pucha Alfredo , Reyes Joimer , Ruiz Poleth , Saavedra Josselyne , Sánchez Paola , Socasi Mayra , Valle José , Valle Maria
Published: September 2023

En el ámbito de la medicina, existe un término que evoca inquietud y urgencia en igual medida: el abdomen agudo quirúrgico. Es un enigma clínico, una danza delicada entre el diagnóstico rápido y la intervención precisa. Aquí, en las páginas de este libro, emprendemos un viaje profundo hacia la comprensión y el manejo de esta formidable entidad médica. El abdomen agudo quirúrgico es mucho más que un desafío médico; es un terreno donde la experiencia y el conocimiento se fusionan con la intuición y la destreza quirúrgica. Cada capítulo de esta obra es un paseo por el laberinto de los síntomas y signos, un análisis de las pruebas de diagnóstico y una evaluación de las opciones terapéuticas. Aquí, exploramos desde la apendicitis aguda, esa condición común pero siempre sorprendente, hasta la isquemia mesentérica, un diagnóstico silente que puede amenazar la vida en cuestión de horas. Los autores de este libro son cirujanos, médicos y profesionales de la salud que han dedicado sus vidas a comprender, tratar y enseñar sobre el abdomen agudo quirúrgico. Comparten su experiencia, sus historias clínicas y sus lecciones aprendidas en el campo de batalla de la sala de operaciones y el hospital. A través de estas páginas, usted, estimado lector, se sumergirá en la mente de un cirujano de abdomen agudo, aprenderá a percibir los matices de la exploración física y a interpretar los destellos de información proporcionados por las imágenes diagnósticas. Este libro es un tributo a la medicina quirúrgica, un homenaje a aquellos que enfrentan el reto de salvar vidas a través de incisiones quirúrgicas. Es una invitación a todos los estudiantes de medicina, residentes y cirujanos a sumergirse en el mundo fascinante, complejo y a menudo desconcertante del abdomen agudo quirúrgico. En última instancia, el abdomen agudo quirúrgico es un recordatorio de la fragilidad y la resiliencia del cuerpo humano. Es una oda a la ciencia y al arte de la cirugía, donde la experiencia se entrelaza con la empatía y la destreza, y donde cada caso es un enigma que espera ser resuelto. Bienvenidos a este viaje de conocimiento y sabiduría. Juntos, exploraremos el misterio del abdomen agudo quirúrgico y, con suerte, encontraremos respuestas que salven vidas y alivien el sufrimiento humano.
Perkembangan Pengaturan Hukum Limbah Bahan Berbahaya Dan Beracun (Limbah B3) Di Indonesia
Authors: Nur Hidayah Farida
Published: September 2023

Salah satu persoalan lingkungan yang ditimbulkan berkaitan dengan limbah, baik dalam bentuk padat, cair, maupun gas, baik yang bersifat bahan beracun berbahaya (B3) maupun yang bukan B3. Banyak negara yang tidak menghendaki keberadaan limbah B3 ini, sehingga mendorong mereka untuk mengekspor atau memperdagangkan limbah untuk tujuan daur ulang dan/atau pembuangan limbah. Tujuan dari penulisan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengaturan hukum mengenai pengelolaan limbah bahan berbahaya dan beracun pada saat ini. Dan mendeskripsikan perkembangan pengaturan limbah bahan berbahaya dan beracun di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini menggunakan yuridis normative. Hasil penelitian ini adalah Terkait dengan penggunaan bahan kimia organik berbahaya, maka Indonesia telah merativikasi konvensi Stockholm melalui Undang- undang No. 19 tahun 2009 tentang Pengesahan Konvensi Stockholm tentang Bahan Pencemar Organik yang Persisten atau Stockholm Convention on Persistent Organic Pollutants (POPs). Konvensi ini bertujuan untuk melindungi kesehatan manusia dan lingkungan hidup dari bahan POPs dengan cara melarang, mengurangi, membatasi produksi dan penggunaan, serta mengelola timbunan bahan POPs yang berwawasan lingkungan. Undang-Undang No. 32 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup sebagai pengganti Undang-Undang Nomor 23/1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup (menggantikan UU No. 4/1982), menempatkan masalah bahan dan limbah berbahaya sebagai salah satu perhatian utama, akibat dampaknya terhadap manusia dan lingkungan bila tidak dikelola secara baik, dengan definisi sebagai bahan berbaya dan beracun
The effect of economic growth on income inequality in Sub-Saharan Africa
Authors: Abidemi Odusanya
Published: September 2023

In this paper, the way in which economic growth influences income distribution is examined with a focus on Sub-Saharan Africa (SSA). Despite considerable growth in a number of the SSA countries, the region has been slow in reversing the rising trend of income inequality. A large proportion of countries in the region globally rank among economies with extreme income inequality. The study covers a period from 1995 to 2015, due to the limited data on the measure of income inequality, the Gini index, for the largest number of the countries of the region. The Generalized Method of Moments (GMM) system was employed in examining this paradox. The findings of this research study do not only suggest the presence of an inverted-U relationship between economic growth and income inequality, but the supposition of the S-shaped curve hypothesis in the interplay of growth and inequality was also tested and confirmed. It can be concluded that in no way do spurts in economic growth bring about diminution in income disproportion in Sub-Saharan Africa.
Governance and economic growth in developing countries: A panel threshold regression analysis
Authors: Alimi Nabil , Ben Dhiab
Published: September 2023

This study is aimed at analyzing the effect of the governance index and the governance components index on economic growth in 48 developing countries over the period 2002-2020. Corruption control, the effectiveness of the government, political stability, and regulatory quality are but a few of the many variables taken into account by the governance components index. The findings of the study show that governance has an asymmetric effect on economic growth. Moreover, the results indicate that enhancing governance in developing countries can obstruct economic growth in them. This outcome should not surprise and cast doubt on the positive effects of sound governance on economic growth, as improving governance requires numerous resources currently lacking in these countries. Therefore, policymakers must boost economic growth at the initial stage so that they can identify resources for improving governance and capitalize on them as well.
Republic of Serbia's economy after the global recession of 2020: Structural problems in the shadow of growth
Authors: Jakopin Edvard , Gračanac Aleksandar
Published: September 2023

After the COVID-19 pandemic-induced global recession of 2020, the Republic of Serbia achieved one of its highest growth rates in 2021 in the past two decades of transition, that rate being 7.5% (only in 2004 was a higher 9% growth rate achieved). At the beginning of 2022, however, Europe was faced with a new global upheaval caused by war in Ukraine with unpredictable economic consequences. Inflationary pressures have been increasing, primarily due to the strong growth of energy and food prices. The effects of global recessions reflect in the slowdown in structural reforms in all transition economies. The paper investigates the structural performance of the growth of the Serbian economy between the global recession and the slowdown in growth. A special accent is placed on the analysis of structural problems, the solution of which was in the shadow of economic growth.
Preoperative fasting in children: A comment on the new guideline from the European Society of Anaesthesiology and Intensive Care Medicine (ESAIC)
Authors: Schindler Ehrenfried
Published: September 2023

The new guideline from the European Society of Anesthesiology and Intensive Care Medicine (ESAIC) has brought forth new recommendations regarding perioperative fasting in children, which represent a step towards enhancing pediatric anesthesia, with a patient-oriented approach. Children should be actively encouraged to drink clear liquids up to the limit of the recommended time, and the intervals for milk of any kind and solid food should be kept as short as possible. This is a new quality and is moving away from the purely prohibitive character of the previous recommendations on the perioperative fasting requirement. In addition to the pure complication considerations (regurgitation, aspiration), factors such as the improvement of the perioperative situation, but also psychological influences on the patient play a much greater role. The now recommended "6-4-3-1" rule has already been implemented in Germany as part of national recommendations. What remains is the question of what distinguishes the young adult from the older child, considering the physiology of gastric emptying. ESAIC is currently working on a reform of the existing fasting regulations for adults.
Adaptive thresholding for sparse image reconstruction
Authors: Volarić Ivan , Sucic Victor
Published: September 2023

The performance of the class of sparse reconstruction algorithms which is based on the iterative thresholding is highly dependent on a selection of the appropriate threshold value, controlling a trade-off between the algorithm execution time and the solution accuracy. This is why most of the state-of-the-art reconstruction algorithms employ some method of decreasing the threshold value as the solution converges toward the optimal one. To address this problem we propose a data-driven adaptive threshold selection method based on the fast intersection of confidence intervals (FICI) method, with which we have augmented the two-step iterative shrinkage thresholding (TwIST) algorithm. The performance of the proposed algorithm, denoted as the FICI-TwIST algorithm, has been evaluated on a problem of image reconstruction with the missing pixels, exploiting image sparsity in the discrete cosine transformation domain. The obtained results have shown competitive performance in comparison with a number of state-of-the-art sparse reconstruction algorithms, even outperforming them in some scenarios.
Biofabricated MoO3 nanoparticles for biomedical applications: Antibacterial efficacy, hemocompatibility, and wound healing properties
Authors: Salim Anisha , Sadhasivam Subramaniam
Published: September 2023

This study presents a simple, eco-friendly, and cost-effective method for synthesizing molybdenum trioxide nanoparticles (MoO3 NPs) using the medicinal plant Hemigraphis alternata. The physicochemical characterization confirmed the formation of orthorhombic MoO3 NPs. The green synthesized NPs exhibited remarkable antioxidant and antimicrobial properties against multi drug-resistant bacteria (S. aureus and P. aeruginosa) and fungi (A. niger and C. albicans) in a concentration-dependent manner. Hemocompatibility assessments on human erythrocytes suggested their potential application in wound healing. Cytotoxicity evaluations on mouse fibroblast cell lines demonstrated no harmful effects. Furthermore, in vitro scratch assays revealed over 90% wound healing activity without cytotoxicity. The findings indicate that these green synthesized MoO3 NPs hold promise for incorporation into wound dressings, offering a safe and effective solution for infectious wound healing. This study represents a novel effort to update practitioners on the latest developments in the widespread use of green synthesized NPs in medicine.
Is artificial intelligence more creative than humans?
Authors: Cropley David
Published: September 2023

A fundamental premise of the future of work is that AI will replace people in many cognitive and physical tasks, leaving creativity as a core, human 21st century skill. However, the recent launch of generative AI (especially ChatGPT) has seen many claims that AI is creative. If true, then the foundation of future human work, and education, is under threat. To examine claims of AI creativity, this research applied a test of verbal divergent thinking – the Divergent Association Task – to two versions of ChatGPT (GPT3.5 and GPT4). The results are reported and compared to a large human baseline. While both forms of ChatGPT show a capacity for verbal divergent production that exceeds human means, a range of factors call into question the “creativity” of generative AI.
LIFT Learning: Could AI replicate your creativity? Engage with Professor David Cropley as he discusses the rise of ChatGPT and its ability to “think” creatively at this article’s companion LIFT Learning site. Professor Cropley explains the process of divergent thinking as a measure of creativity and outlines why your creative role is probably still safe for now. The LIFT Learning site is available at https://lift.c3l.ai/courses/course-v1:LEARNINGLETTERS+0113+2023
TECNOLOGIAS ANCESTRAIS: ENSINO DE HISTÓRIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS
Authors: Carneiro João Paulo
Published: September 2023

A presente pesquisa é fruto da tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com financiamento de bolsa através da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A pesquisa encontra-se em construção, a propósito, o processo de qualificação realizou-se em dezembro de 2022 com a apresentação de dois capítulos que fora aprovado pela banca. Neste texto visamos compreender a produção de saberes a partir da temática das relações étnico-raciais em uma ferramenta digital disponível a professores e alunos, utilizando como fonte documentos oficiais dos sites Rio Educa, Educopédia, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, sobretudo a Plataforma Educopédia, compreendida nesta pesquisa como material didático. Serão analisadas as aulas digitais, os planos de aula e os demais recursos imbricados nas aulas, ou seja, vídeos, filmes, games, jogos, podcast, enfim, os recursos no contexto das Novas Tecnologias Informacionais, Comunicacionais e Digitais (NTICD), a partir do diálogo com diversas áreas e campos de saberes focalizando-se o pensamento sistêmico, a ecologia profunda, e o pensamento complexo para se pensar um ensino de história na esfera das relações étnico-raciais. Assim, todo o processo de artesania viva e resistente dos povos africanos e afro-brasileiros, numa dimensão de organismo vivo, de ecossistema, num processo de construção criativa, é nesse sentido, o que estamos denominando de tecnologias ancestrais.
O LUGAR DADO ÀS MÁQUINAS NA RELAÇÃO COM HUMANOS E ANIMAIS
Authors: Rosa Alex
Published: September 2023

O presente ensaio busca discutir se é possível atribuir um estatuto ontológico às máquinas a partir dos principais argumentos utilizados para caracterizar e diferenciar humanos de animais e máquinas, refletindo sobre a estruturação dos critérios que vão estabelecer as distinções entre esses agentes como o elemento distribuidor dos atributos ontológicos. Tais formulações acerca das pós-humanidades partem de um problema comum, o Antropoceno, enquanto cenário que exige e mobiliza diferentes respostas teóricas ao conceito de humanidade e política, ensejando a partir desse problema político uma redefinição das partes envolvidas neles – máquinas, humanos e animais. Neste espaço em que figuram teorias acerca do estatuto do humano, tanto numa perspectiva cosmopolítica, múltiespécie, como também numa perspectiva aceleracionista e neorracionalista, as proposições cosmopolíticas apresentam fundamentos para que se investigue as condições de existência das máquinas.
Editorial Segundo Número
Authors: Seabra Coelho George Leonardo , Silva Luiz Gustavo Martins da Silva
Published: September 2023

A revista Convergências: estudos em Humanidades Digitais foi criada há quase nove meses e desde então vem dedicando-se a abrir diálogo nacional e internacional para o debate acadêmico. Compreendemos rapidamente que existe a necessidade de se abrir para novas perspectivas e conectividades, por um lado, e de produzir reflexões sobre novos temas, por outro, como são os que compõem o segundo volume deste ano de 2023: interculturalidade, educação e mídias digitais com foco para o chamado Sul Global (América Latina e África).
A pandemia de Covid-19 e suas implicações na saúde Mental da população negra: um ensaio desde a tríplice-fronteiram
Authors: Silva Anaxsuell Fernando da
Published: September 2023

Este artigo se propõe a discutir o impacto psicossocial da pandemia de COVID-19 na tríplice-fronteira (Argentina/Brasil/Paraguai), com especial enfoque o na população negra. É considerando a potencialidade analítica existente na condição de vida em região de fronteira que, neste artigo, encaramos os processos em torno da saúde mental e sofrimentos psíquicos e seus desdobramentos em discursos e práticas transfronteiriças de saúde. O ensaio pretende responder à questão de como o racismo se expressa na saúde mental, e o faz em dois movimentos. Inicialmente, problematiza os indicadores de saúde da população negra no contexto da pandemia e, ao mesmo tempo, reforça que o fato de parte significativa dos indicadores de saúde serem trabalhados sem o recorte de raça/cor não é por mero acaso, mas estratégia necropolítica (Mbembe, 2018) de invisibilizar tramas históricas, sociais e políticas do racismo. A partir deste ponto, discute-se os aspectos relacionados ao sofrimento psíquico e saúde mental durante a pandemia, na tentativa demonstrar como a estratégia de quarentena adotada na tríplice fronteira foi cuidar da branquitude burguesa. O ponto de chegada é uma reflexão em torno da saúde mental vinculada a uma concepção não circunscrita aos saberes psis, ou seja, da psicologia, da psicanálise e da psiquiatria - saberes estes que são hegemônicos no entendimento que construímos historicamente em torno da saúde mental. Por outro lado, apresenta-se uma concepção de saúde mental que parte da totalidade, das contradições e da historicidade das pessoas que vivem nesta região de fronteira.
Pengembangan Keterampilan SDM Melalui Kewirausahaan Digital: Optimalisasi Gastrowisata Tape Singkong Desa Wargamekar
Authors: Rahmat Taufiq , Faujiyyah Dini , Fasha Asep Raida , Hadidawati Hadidawati , Yusuf Dadang , Anareksa Hari Sena
Published: September 2023

The digital entrepreneurship-based human resource development program has been implemented in Wargamekar Village with the aim of enhancing the potential of cassava tape gastronomic tourism. This article addresses the challenges faced by cassava tape entrepreneurs regarding their limited understanding of the importance of digital technology adoption and branding in business development. The implementation method encompasses activities such as introducing the concepts of gastronomic tourism, digital entrepreneurship, social media marketing, as well as field mentoring. Consultation sessions and coaching provide personal guidance in developing digital skills and branding strategies. The program evaluation results indicate a high level of participant satisfaction. Participants have gained an understanding of gastronomic tourism concepts and the utilization of digital technology to optimize cassava tape businesses. Field mentoring enriches the history of cassava tape and enhances participants' comprehension of local cultural values. Consultation sessions and coaching have successfully developed a stronger brand identity and branding strategy. Recommendations for further activities include expanding field mentoring and broadening the topics covered in consultation and coaching. This program is expected to continue benefiting cassava tape entrepreneurs in Wargamekar Village and enhancing the potential of cassava tape businesses in the digital era.
Educational Technology and its Environmental Impacts
Authors: Warren Scott , McGuffin Kristen , Moran Scott , Beck Dennis
Published: September 2023

As climate change driven by human consumption in capitalist economies continues to increase, instructional designers must be aware of the consequences of their technology acquisition decisions for the environment. Much of our ecological impact hides behind product ordering interfaces with simple pricing; however, the costs are present from the moment we select tools. This chapter aims to depict educational technology decisions made by instructional designers and educators as ones infused with ethical questions and consequences in the globalized supply chain and throughout the life cycle of each device employed. Taking an indigenous worldview towards sustainability, coupled with an engineering life-cycle cost analysis that incorporates environmental considerations, we illustrate the questions facing instructional designers who seek to consider their technology choice impacts more ethically regarding the environment and those involved in the process of computer manufacture. Finally, we offer recommendations for mitigating ecological harm after the decision to acquire new learning technologies.
Trade-offs in a New Instructional Design for Online Distance Learning: Home-supported Time on Task Versus Autonomy
Authors: Scholes Vanessa
Published: September 2023

This chapter outlines a novel instructional design for distance education and explores its likely effects, including ethical impacts, for adult learners. The instructional design has adult distance learners nominate two learning supporters from their ‘home’ environment, such as family or friends. The teacher or facilitator role pivots from focusing on the learner toward guiding the nominated home-based supporters to support the learner. In turn, adult learners engage in some teaching of course concepts to their home-based family or friend supporters. Underlying this instructional design is a rejection of the idea of an independent adult learner in favour of seeing the learner as an interdependent person. The ‘home-support’ approach is rooted in the value of reciprocity. It addresses a key problem for adults learning in an online distance context: difficulty in achieving time on task. However, it carries risks for the learner, involving access, equity and autonomy. This chapter discusses these ethical concerns and recommends avenues to mitigate the risks.
Black Children at Play: The Cultural Practices of the ILLEST Lab
Authors: Edouard Kareem
Published: September 2023

Imagine a makerspace deliberately designed to maximize creativity and inspire racially minoritized participants, especially Black children, where they can freely explore all levels of creativity. At the heart of the chapter, we are looking to address the open nature of makerspaces and allowing Black students the flexibility to iterate, prototype, and fail without While equity and access in makerspace environments have begun to be areas of focus within the informal learning research community, more research is needed that investigates the types of engagement. Particularly for Black students, discussions of equitable access are followed by the interrogation of tools, curriculums, and design of the learning environment. However, there is very little around the creative exploration and collaborative relationships fostered by participation in the makerspace. In this chapter, I am looking to address the open nature of makerspaces and allowing Black students the flexibility to iterate, prototype, and fail without consequences.
Towards Socially-just Design Through Ethical Decision-making
Authors: Stefaniak Jill
Published: September 2023

The deficiencies of instructional design models are that they do not explicitly provide guidance on how to address systemic implications of design decisions and activities. Decision-making is an activity in which instructional designers engage continuously throughout their design projects. The purpose of this chapter is to provide an overview of an ethical decision-making process. Recommendations are offered on how instructional designers can address ethical decisions and their consequences in their design practices.
Zinc-nanoparticles alleviate the testicular damage of ratï¿½s fetuses maternally induced with bacterial lipopolysaccharides
Authors: El-Beltagy Abd El-Fattah B. M. , Mekhaimer Samah SG. , M.Bakr Samaa , Ghanem Noura F. , Saleh Amira M B
Published: September 2023

Lipopolysaccharides (LPS) are a major component of Gram-negative bacteria and are released when bacterial death occurs. LPS has detrimental effects on development, including embryonic resorption and intrauterine fetal death, and intrauterine growth retardation. Exposure to LPS during gestation is a major causative factor for zinc deficiency, which results in poor development of foetuses. This work aims to evaluate the therapeutic role of zinc nanoparticles (Zn-NPs) instead of traditional zinc against testicular damage in rat offspring maternally induced with LPS. 24 pregnant rats were allocated into four groups at random: control, Zn-NPs, LPS, and LPS +Zn-NPs groups. After birth, the male offspring for each group were kept with their mothers till weaning day (post-natal day 21; PND21). At PND 21, the offspring were sacrificed, dissected, and the testes removed for histological and biochemical investigation. The results revealed that LPS during early gestation is implicated in the reduction of body weight in male offspring (at post-natal days 1, 7, 14, and 21) and remarkable histopathological signs in their testicular sections. Additionally, the testicular sections appeared strongly expressed for caspase-3 protein and negatively stained for Bcl-2 proteins, which indicated the apoptotic effect of LPS. Also, the testicular antioxidants (SOD and CAT) appeared significantly lowered, while the levels of MDA and caspase-3 appeared significantly higher in LPS-maternally induced offspring if compared with controls. On the other hand, treatment of mother’s rats with Zn-NPs from day 14 of gestation until weaning successfully alleviated the histopathological, apoptotic and biochemical changes in the testicular tissue induced by LPS.
ESTRATEGIAS DE MARKETING DE CONTENIDO EN EMPRENDIMIENTOS LOCALES
Authors:   Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía, Lemoine Quintero Frank Angel , Pérez Benavidez Marcos Bladimir , Montesdeoca Calderón María Gabriela , Villacis Zambrano Lilia Moncerrate , Hernández Rodríguez Norma Rafaela
Published: September 2023

El presente libro pretende incidir en el enfoque comercial de los emprendimientos locales, donde las estrategias de marketing de contenido desempeñan un papel primordial al aportar valor a la sociedad actual. Estas estrategias permiten a las empresas locales compartan información relevante, educativa y entretenida con su comunidad, fortaleciendo los lazos y generando confianza. Al crear contenido de calidad que responda a las necesidades y preocupaciones locales, los emprendimientos pueden posicionarse como recursos útiles, contribuyendo al enriquecimiento cultural, social y económico de su entorno.
NEGOCIOS INTERNACIONALES EN LA FORMACIÓN DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
Authors: Bravo Villagómez Francisco
Published: September 2023

El presente texto se refiere a la gerencia de los negocios internacionales en la formación del bachillerato del estudiante, el cual tiene como objetivo principal determinar la influencia de la gerencia internacional, mediante un estudio cuali – cuantitativo, justificándose por que representa un elemento de gran importancia para los estudiantes del primer año de bachillerato internacional de la Unidad Educativa “Dr. Isidro Ayora Cueva”. El BI es una propuesta pedagógica que busca que los jóvenes bachilleres que viven en la actualidad del mundo globalizado comprendan las diversas realidades y desarrollen destrezas y adquieran conocimientos para afrontar conocimientos. La metodología utilizada fue de un estudio de campo, en donde se realizaron encuestas a los estudiantes, docentes y una entrevista al directivo donde se pudo evidenciar la falta de conocimientos sobre la negociación internacional. Para esto se ha propuesta un manual: estrategias internacionales dirigida a los estudiantes para que ellos despierten su interés sobre la materia y reconozcan la importancia de la comercialización internacional para el desarrollo personal y del país, esto le ayudará a generar oportunidades laborales ya egresado, por lo que se recomienda que se socialice la propuesta con la comunidad educativa en general.
AÇÕES EM SAÚDE PARA MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Authors: Bárbara Lívia Lima Barra  , Emile Rocha da Silva Paiva  , Mariana Mayara Medeiros Lopes  , Marina de Jesus Paiva  , Magda Fabiana do Amaral Pereira Lima
Published: September 2023

A saúde das mulheres privadas de liberdade necessita de atenção para fi nsde intervenção efetiva e geradora de transformações, empoderamento,autocuidado e recuperação de atitudes protetivas da vida humana. Nessecontexto de desafi os do encarceramento feminino, de vulnerabilidades e deexistência de política pública que precisa ser efetivada na base, a Universidadedeve prestar seu papel na atuação das demandas coletivas e no estreitamentodos diálogos com grupos populacionais diversifi cados. O presenteescrito tem como objetivo refl etir sobre a experiência de ações em saúdevoltadas às mulheres privadas de liberdade. Trata-se de relato de experiênciado Projeto de Extensão Saúde dos Coletivos Vulnerabilizados (SAVU),da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande doNorte (FAEN/UERN), acerca de atividades realizadas desde 2021, voltadas àsmulheres privadas de liberdade do Complexo Penal Estadual Agrícola MárioNegócio (CPEAMN), compreendendo ações de educação em saúde, de prevençãodas Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) e de abordagem doscânceres ginecológicos por meio do exame clínico das mamas (ECM) e do Papanicolau,bem como de captação de recursos para melhoria assistencial, defortalecimento da dignidade menstrual e de organização dos dados vacinais.Como resultado, a experiência permitiu: práticas de saúde para garantia dedireitos e efetivação de políticas públicas; identifi cação de necessidades desaúde urgentes das mulheres privadas de liberdade; e refl exão sobre a potencialidadeda extensão universitária junto a este público.