bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A linguistic analysis of several Avar poems by Rasul Gamzatov
Authors:   Institute of Linguistics of the Russian Academy of Sciences, Higher School of Economics University Moscow, Russia, Maisak Timur
Published: February 2024

The article presents a linguistic analysis of two poems written by well-known Avar poet Rasul Gamzatov, namely “The Cranes” (/q’unq’rabi/, ca. 1965) and “The White Cranes” (/qaħal q’unq’rabi/, 1971). Both were originally written in Avar, but the earlier poem also became widely known in the Russian translation by Naum Grebnev (1968). Additionally, a third poem by Gamzatov, written on a similar topic and with one stanza fully identical to the corresponding stanza of “The Cranes”, is also taken into consideration. All three poems are presented in a unified format, as glossed texts comprising three lines: the linguistic transcription of the Avar text, interlinear morphemeby-morpheme glossing, and a close-to-literal Russian translation. The Avar texts are also given in the original Cyrillic orthography. As the comparison of these poems shows, “The Cranes” and “The White Cra‑ nes” are in fact two versions, one earlier, one later, of the same poem. The later version is also closer to the Russian translation by Grebnev. From the standpoint of structure and content, both poems resemble the song version of “The Cranes”, which appeared in 1969 as a shorte‑ ned and slightly edited version of Grebnev’s translation. Interestingly, the full original version of “The Cranes” in Avar (including the two stanzas which were left out of the song version) appears to have never been published.
Producing the Present through the Past: Adam Smith and the Inevitability of the Economy
Authors: Wolf Jeremy
Published: February 2024

This article makes two claims: first, “the economy” in its contemporary sense is distinct from the object of classical political economy; and second, despite this distinction, social scientists have generated a narrative history of the economy that contributes to its appearance as natural and inevitable by presenting it as a continuous object. This article briefly examines some of the ways in which we read the language of “the economy” back onto Smith, contributing to this appearance of continuity. This article then demonstrates that while Smith may have originated or elaborated many of the concepts used by contemporary economists, he did not understand his own object to be “the economy,” and concludes with a brief discussion of the political possibilities opened up by such an assertion. [Article copies available for a fee from The Transformative Studies Institute. E-mail address: journal@transformativestudies.org Website: http://www.transformativestudies.org ©2024 by The Transformative Studies Institute. All rights reserved.]
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B Usia 5-6 dengan Metode Kolase melalui Media Bahan Alam TK Pertiwi Pangkalpinang
Authors: Zaleha Zaleha
Published: February 2024

Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Pertiwi Pangkalpinang terhadap kegiatan kolase dengan menggunakan media bahan alam telah dilaksanakan pada tanggal 18 April 2022 s.d 29 April 2022. Waktu penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yaitu siklus I dilaksanakan pada tanggal 18-22 April 2022  dengan tema binatang hasil yang diperoleh adalah anak dalam kategori Belum Muncul sebanyak 6,25%, kategori Mulai Muncul 6,25%, kategori Berkembang Sesuai Harapan 25%, kategori Berkembang Baik Sekali 62,5%, Siklus II dilaksanakan pada tanggal 25 April 2022 s.d 29 April 2022 dengan tema tanaman hasil yang diperoleh yaitu anak dalam kategori Belum Muncul dan Mulai Muncul tidak ada, kategori Berkembang Sesuai Harapan sebesar 12,5%, kategori Berkembang Baik Sekali sebesar 87,5%. Penelitian ini di laksanakan di kelompok B usia 5-6 tahun, dengan jumlah 16 orang anak yang terdiri dari 9 orang anak laki-laki, dan 7 anak perempuan. Dengan demikian, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan media bahan alam dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Pertiwi Pangkalpinang.
PENGEMBANGAN MEDIA KOTAK SORTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKK ST THERESIA MANGULEWA KECAMATAN GOLEWA BARAT KABUPATEN NGADA
Authors: Jenia Lidia , Ngura Elisabeth Tantiana , Meka Marsianus
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain/rancangan mediakotak sortasi yang dapat mengembangkan kemampuan kognitif padaanak usia 5-6 tahun dan mengetahui kelayakan media kotak sortasiuntuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di Tkk StTheresia. Penelitian ini dilakukan di TKK St. Theresia MangulewaAdapun subyek dalam penelitian ini adalah 1 orang ahli materi, 1 orangahli media, 1 orang ahli desain dan peserta didik dari TKK St. Theresia.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kelayakan media berdasarkanhasil uji coba ahli materi, ahli media, ahli desain pembelajaran, ujiperseorangan, dan uji kelompok kecil berada pada kategori valid dansangat valid. Berdasarkan hasil uji coba ahli materi memperolehpersentase 82,2% dengan kategori Valid, uji coba ahli mediapembelajaran memperoleh persentase 82,5% berada pada kategoriValid, uji coba ahli desain pembelajaran memperoleh 80% dengankategori Valid, uji coba perseorangan memperoleh persentase 100%dalam kategori Sangat Valid, dan uji coba kelompok kecil memperolehpersentase 100% dengan kategori Sangat Valid. Berdasarkanpersentase dan tingkat kevalidan yang diperoleh, maka dapatdisimpulkan bahwa media kotak sortasi ini layak digunakan sebagaimedia pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan kognitif padaanak usia 5-6 tahun.
MOTIVASI DAN KINERJA GURU PAUD DI TKK SATAP RUTOSORO
Authors: Mau Gili Angela Marici
Published: February 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui informasi mengenai, jabatan profesional dan peran dari seorang guru Paud di TKK Satap  Rutosoro. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Filed research) yang bersifat kualitatif, dengan tujuan yang akan dicapai peneliti adalah suatu gambaran secara faktual dengan pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi yang diperoleh langsung di lapangan. Adapun hasil peneliti yang diperoleh dalam pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru Paud pada satuan pendidikan di TKK Satap Rutosoro yaitu dilakukan dengan berbagai program yaitu upaya membangun kerja sama dengan orang tua, masyarakat dan lingkungan terkait dalam rangka pengelolaan Paud (TK) yang profesional, akuntabel, dan berdaya saing nasional dan juga guru-guru disiplin dalam membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH). Akhir dari penelitian ini bahwa kepala sekolah dan guru adalah pemeran yang berada di garda terdepan dalam menentukan keberhasilan peserta didik dalam sebuah lembaga pendidik. Motivasi guru dalam melaksanakan tugas menjadi jembatan untuk mengukur kinerja guru untuk menciptakan motivasi dan kinerja guru yang diharapkan maka dibutuhkan kepala sekolah yang memiliki kemampuan sebagai pemimpin dan guru yang profesional.

Kata kunci: motivasi guru, kinerja guru, kepemimpinan kepala sekolah, profesionalisme.
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATKAN ASPEK MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Tunga Maria Fausta , Ita Efrida Ita , Nafsia Andi
Published: February 2024

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendesain atau merancang media kartu huruf yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri St. Fransiska Tarawaja. 2) Mengetahui tingkat kelayakan media kartu huruf untuk meningkatkan aspek membaca permulaan pada anak usia 5-6 Tahun di TKK Negeri St. Fransiska Tarawaja. Jenis penelitian pengembangan, model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu huruf yang digunakan dalam meningkatkan aspek membaca permulaan kelompok B di TKK Negeri St. Fransiska Tarawaja dikategorikan layak berdasarkan aspek yang sudah divalidasi dan diuji coba. Berdasarkan hasil uji coba ahli materi memperoleh persentase 90 % dengan kriteria “ Sangat Valid”, penilaian dari ahli media memperoleh 94,28 % dengan kategori “ Sangat Valid”, penilaian dari ahli desain memperoleh 80 % dengan kriteria “ Valid”, penilaian pada uji coba perorangan memperoleh persentase 85,71 % dengan kriteria “ Valid”, dan penilaian pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 83,3 % dengan kriteria “ Valid”. Dari hasil tesebut menunjukkan bahwa media kartu huruf layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan aspek membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di TKK St. Fransiska Tarawaja.
PENGEMBANGAN MEDIA POHON ANGKA MELATIH KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Wea Maria Marselina , Ita Efrida , Meo Maku Karmelia Roswinda
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan media pohon angka untuk melatih berhitung permulaan anak. 2) Mengetahui kualitas hasil uji coba produk media pohon angka dalam melatih berhitung permulaan pada anak usia dini kelompok B. Penelitian ini dilakukan di TKK Negeri wue, Desa wue, Kecamatan wolomeze Kabupaten Ngada Nusa Tenggara Timur. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah 1 ahli materi pembelajaran, 1 ahli media pembelajaran, 1 ahli desain pembelajaran dan 5 orang anak usia dini kelompok B TKK Negeri wue.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1. Dihasilkannya media pohon angka dengan kelayakan berdasarkan hasil uji ahli materi pembelajaran diperoleh hasil dengan presentase 93,3% dengan kualifikasi “Sangat Valid”, penilaian dari ahli media pembelajaran memperoleh presentase 76% dengan kualifikasi “Valid”, penilaian dari ahli desain pembelajaran memperoleh presentase 77,6% dengan kualifikasi “Valid”, penilaian pada uji coba perorangan memperoleh presentase 100% dengan kualifikasi.
PENGEMBANGAN MEDIA TABUNG ANGKA UNTUK KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA PERMULAAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Authors: Owa Yasinta Owa , Oka Gde Putu Arya Oka , Fono Yasinta Maria Fono
Published: February 2024

Abstrak (Indonesia)

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media tabung angka aspek kognitif berpikir simbolik pada anak usia 4-5 tahun di TKK Rosamistika Piga 1 dan mengetahui tingkat kelayakan media tabung angka. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan  Research and Development (R&D). Sedangkan model pengembangan menggunakan model ADDIE. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian pengembangan ini yaitu angket, wawancara, dan observasi. Uji kevalitan media dari seluruh rangkaian uji coba dengan rincian hasil uji coba dijabarkan masing-masing sebagai berikut: 1) uji coba oleh ahli materi memperoleh total skor sebesar 78,67% dengan kategori “Valid”, 2) uji coba oleh ahli media pembelajaran memperoleh total skor sebesar 90,67% dengan kategori “Sangat Valid”, 3) uji coba oleh ahli desain pembelajaran memperoleh total skor sebesar 85,33% dengan kategori “Valid”, 4) uji coba perorangan memperoleh total skor sebesar 80% dengan kategori “Valid”, dan 5) uji coba kelompok kecil memperoleh total skor sebesar 87,55% dengan kategori “Sangat Valid”. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa media tabung angka sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini untuk aspek kognitif berpikir simbolik.
PENGEMBANGAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Oja Wona Roswita Sarina , Meka Marsianus , Ita Efrida
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendesain media boneka tangan untuk kemampuan berbicara anak kelompok B di TKK Satap SDI Rutosoro Kec. Golewa, Kab. Ngada 2) Mengetahui kelayakan dari media boneka tangan untuk kemampuan berbicara anak kelompok B di TKK Satap SDI Rutosoro, Kec. Golewa, Kab. Ngada. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media boneka tangan dengan kelayakan hasil uji ahli materi pembelajaran memperoleh hasil 93, 33%, dengan komentar dari ahli yaitu sudah dapat digunakan dengan memperhatikan saran dari ahli, mendapat kualifikasi “Sangat Valid”. Penelitian dari ahli media pembelajaran memperoleh hasil 85% dengan kualifikasi “Valid”, komentar dari ahli ialah bisa digunakan dan perhatikan masukan dari validator. Penelitian dari ahli desain pembelajaran memperoleh hasil 82,5% dengan kualifikasi “Valid” dengan komentar bisa digunakan sambil memperbaiki masukan dari validator. Penelitian uji coba perorangan memperoleh hasil 100% dengan kualifikasi “Sangat Valid”. Uji coba kelompok kecil memperoleh hasil 100% dengan kualifikasi “Sangat Valid”. Dari hasil di atas, menunjukan bahwa media boneka tangan dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B TKK Satap SDI Rutosoro.
PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE DENGAN TEMA ALAM SEMESTA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI
Authors: Endang Lusia Soviana , Ngura Elisabeth Tantiana , Maku Karmelia Rosfinda Meo
Published: February 2024

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media puzzle berdasarkan perkembangan kognitif anak usia dini di kelompok B TKK Negeri Ture Inka Mengeruda. Dalam penelitian dan pengembangan ini media yang digunakan yaitu media puzzle dengan tema alam semesta yang kemudian akan dijadikan sebagai media pembelajaran. Media puzzle ini dikembangkan dengan menggunakan  model ADDIE. Terdapat lima tahap dalam model ADDIE  yaitu: 1) tahap analisis (analize), 2) tahap desain (design), 3) tahap pengembangan (development), 4) tahap implementasi (implementation), 5) tahap evaluasi (evalution).Sesuai hasil  dan uji coba dari para ahli dan anak sebagai pengguna media dalam penelitian dan pengembangan yaitu antara lain. 1) berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh ahli materi/isi pada media puzzle yaitu berada pada kategori “sangat valid” (97%), 2) berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan oleh ahli media pada media puzzle yaitu berada pada kategori “sangat valid” (91%), 3)  berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh desain pada media puzzle yaitu termasuk dalam kategori “sangat valid” (86%), 4) berdasarkan penilaian perorangan pada media puzzle yaitu termasuk dalam kategori “sangat valid” (86%), 5)  berdasarkan penilaian pada kelompok kecil terhadap media puzzle yaitu berada pada kategori “valid” (83%).
ANALISIS PENDIDIKAN INKLUSI SEBAGAI TEMPAT PEMBELAJARAN TERHADAP ANAK PENYANDANG ADHD DI SEKOLAH INKLUSI YOGYAKARTA
Authors: Megaputri Regina Anggraini , Rusmawan
Published: February 2024

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui peran sekolah inklusi sebagai tempat pengajaran terhadap anak yang menyandang ADHD. Penelitian memakai metode wawancara dan observasi langsung di sekolah inklusi Yogyakarta. Setelah data dikumpulkan, langkah yang dilakukan selanjutnya adalah menganalisis supaya dapat kesimpulan. Hasilnya adalah ADHD merupakan gambaran anak yang memiliki gangguan perilaku terlalu aktif (hiperaktif), perilaku impulsif, dan kesusahan dalam memperhatikan/ konsentrasi. Seringkali anak yang memiliki gangguan ini kesulitan dalam bergaul. ADHD dapat terlihat sejak usia 3 tahun. Fasilitas pendidikan yang dapat menunjang, memenuhi, menyediakan sarana dan prasarana yang lengkap sangat dibutuhkan oleh anak penyandang ADHD, seperti di sekolah inklusi. Anak ADHD di sekolah inklusi dapat meningkatkan keterampilan, meningkatkan konsentrasi, meningkatkan komunikasi, dan pengendalian diri. Jadi, pendidikan inklusi sangat dibutuhkan untuk perkembangan anak ADHD.
PERAN GURU DALAM MEMBERIKAN LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR
Authors: Ndasi Alfensiana Ayuti Ratna , Iko Maria , Meo Antonia Ripo , Bupu Marselina Yolanda , Dhiu Maria Isabela , Inggo Maria Srimaya , Jaun Algiana Yuliana Rasapril , Wogo Rifaldus
Published: February 2024

Semua warga Negara berhak memperoleh pendidikan baik bagi anak normal maupun anak berkebutuhan khusus, sesuai dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang system pendidikan nasional dan dipertegas dalam Pemendiknas Nomor 70 Tahun 2009 tentang pendidikan inklusif bagi peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa, dengan memberi peluang kepada anak berkebutuhan khusus untuk mendapatkan bimbingan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peranan guru dalam memberikan layanan pendidikan terhadap anak dengan kebutuhan khusus terutama dalam pengembangan individu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dimana data dikumpulkan melalui kajian literatur. Hasil penelitian menununjukan bahwa peran guru dalam memberikan layanan pendidikan terhadap anak dengan kebutuhan khusus sangat penting. Peran tersebut terlihat dari penugasan guru dalam memberikan bimbingan yang mengharuskan guru untuk kreatif mengembangkan pola serta metode pendekatan terhadap anak.
MENGENALI DAN MEMAHAMI KARAKTERISTIK PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI TINGKAT SEKOLAH DASAR
Authors: Nuwa Aprilia Ayuni , Ngadha Christina , Longa Viviana Meo , Una Yosefania , Wau Maria Patrisia
Published: February 2024

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus menjadi sebuah tantangan didalam dunia pendidikan, karena tidak semua sekolah berdesia menerima anak berkebutuhan khusus didalam lingkungan pendidikannya. Anak-anak berkebutuhan khusus pada umumnya adalah anak-anak yang tumbuh dan berkembang dengan berbagai perbedaan dengan anak-anak pada umumnya. Istilah Anak Berkebutuhan Khusus dengan kebutuhan khusus tidak mengacu pada sebutan untuk anak-anak penyandang cacat tetapi mengacu pada karakteristik yang khusus yang dimiliki oleh anak berkebutuhan khusus. Ada berbagai jenis dalam lingkup jangka waktu dengan anak-anak berkebutuhan khusus. Dalam pendidikan khusus di Indonesia, anak-anak yang berkebutuhan khusus dikategorikan dalam hal anak-anak tunanetra, tunarungu,tunadaks, tunagrahita, dan tunalaras. Setiap anak dengan kebutuhan khusus juga membutuhkan layanan khusus yang sesuai dengan kemampuan dan karakteristik dari anak-anak itu sendiri. Penting untuk melaksanakan kegiatan dalam hal untuk mampu mengenali karakteristik anak berkebutuhan khusus serta kemampuan dan kebutuhan dari anak-anak.
The Application of Machine Learning to Quasar and Seyfert Classification
Authors: Abraham Vivek , Deville Joel , Kinariwala Garv
Published: February 2024

Machine learning can be utilized to classify spectra flagged as Active Galactic Nuclei (AGNs) belonging to Seyferts or Quasars, expediting data collection and aiding in analyzing the AGN types. While many properties of Seyferts and Quasars can be used as feature points in training a machine learning model, one relatively available property with high information density is the spectra of the AGN types. This paper aims to describe the training and results of a K-Nearest Neighbors and a Dense Neural Network machine learning model built to classify AGNs as Seyfert type 1s, Seyfert type 2s, or Quasars.
Psychological Approach Physical Distancing Model on Immune Resistance Imun New Normal Post Pandemic COVID 19
Authors: Badi’ah Atik , Mendri Ni Ketut , Utami Kurnia Putri
Published: February 2024

BACKGROUND: The first COVID-19 reported in Indonesia on March 2, 2020, was two cases. Data on March 31, 2020, showed that there were 1528 confirmed cases and 136 deaths. The COVID-19 mortality rate in Indonesia is 8.9%, this figure is the highest in Southeast Asia. As of March 30, 2020, there were 693,224 cases and 33,106 deaths worldwide. Inadequate immune response leads to viral replication and tissue damage. On the other hand, an exaggerated immune response can cause tissue damage. Several other risk factors established by the Centers for Disease Control and Prevention are close contact, including living in the same house as a COVID-19 patient and a history of travel to an infected area. Based on a preliminary study at the Yogyakarta Special Region Health Center and the Borobudur Magelang Health Center, Central Java, there were 95 cases of corona virus and 75% with comorbidities. Of the corona cases in the Special Region of Yogyakarta and in Borobudur, Magelang, Central Java, the body’s resistance decreased. Researchers are interested in taking the title “The Effect of Psychological Approach Physical Distancing on New Normal Immune Resistance after the COVID 19 Pandemic”
AIM: It is known the influence of Psychological Approach Physical Distancing on New Normal Immune Resistance after the COVID 19 Pandemic.
METHODS: This type of research is Research and Development using a quasi-experimental, “Pre-test Post-test with Control Group Design” design. In this design, there was a comparison group (control), the observations were carried out twice. The first observation was to determine the New Normal maximum resilience after the COVID 19 pandemic before being given Psychological Approach Physical Distancing and the second observation after being given Psychological Approach Physical Distancing with the criteria for comorbid respondents at the Puskesmas. Data were analyzed using pair t-test and Wilcoxon with a significant level of p < 0.05.
RESULTS: Differences in initial immune resistance at month 1, month 1 and month 2, and month 2 and month 3 there was a difference with p = 0.000 (< 0.05).
CONCLUSION: There is an influence of Psychological Approach Physical Distancing on New Normal Immune Resistance after the COVID 19 Pandemic.
Re-assessment of type material of Plagiothecium novae-seelandiae Broth. and descriptions of four new Plagiothecium taxa (Bryophyta, Plagiotheciaceae) from Australasia
Authors: Wolski Grzegorz J. , Latoszewski Mikołaj , Cargill D. Christine , Buck William R.
Published: February 2024

A re-examination of the original collection of Plagiothecium novae-seelandiae described by Brotherus in 1916 indicated that this material is not homogeneous. Re-examination of the diagnosis of this species and morphological analysis supports that two separate taxa should be distinguished – Plagiothecium novae-seelandiae var. novae-seelandiae and P. novae-seelandiae var. brotherivar. nov. Also, comparisons with the original collection of Hypnum lamprostachys (= P. lamprostachys) showed differences, which supported their treatment as separate taxa. Revision of the genus Plagiothecium from Australasia (CANB, CHR, HO, MEL, WELT) and types of other species described from this part of the world (P. funale and P. lucidum) supported by the study of their diagnoses, qualitative and quantitative characteristics as well as mathematical analyses (PCA, HCA) allowed the division of the examined material into six separate groups – six separate taxa. Thereby, three distinct taxa are proposed – P. cordatumsp. nov., P. semimortuumsp. nov., and P. semimortuum var. macquariensevar. nov. All taxa mentioned above are described in detail, their current known distribution and ecological preferences are also included. In addition, images illustrating their most important taxonomic features, as well as an original key to distinguish individual taxa are presented.
Réhabilitation contemporaine d’un Canguilhem philosophe : un arrière-plan conflictuel
Authors: Olivier Delphine
Published: February 2024

Une affirmation récurrente parcourt les travaux récents consacrés à Georges Canguilhem : l’essor des études canguilhémiennes aurait avant tout permis de prendre conscience du caractère pleinement philosophique de cette œuvre, laquelle aurait été indûment considérée comme relevant avant tout de l’histoire des sciences ou de l’épistémologie. On s’interroge ici sur le sens de cette redécouverte. Comment la philosophie canguilhémienne aurait-elle pu être oubliée ? On montrera dans cet article que cette affirmation surprenante doit être resituée dans un contexte de débats académiques, en France et à l’étranger, concernant la nature de la philosophie des sciences.
La dimension raciale du droit de la nationalité ?
Authors: Calvo Stéphanie
Published: February 2024

Si le droit de la nationalité procède, par définition, d’une logique de tri distinguant le national de l’étranger, les normes élaborées à l’égard des binationaux, ressortissants des anciens territoires colonisés par la France, et de leur descendance dévoilent une définition racisée de la nation. Pour celles et ceux amenés à défendre leur nationalité, la remise en cause systématique des actes d’état civil étrangers participe pleinement de cette logique d’éviction, semble-t-il, érigée en principe. Droit discriminatoire, impensé racial ?
Massacres négrophobes aux frontières de Ceuta et Melilla
Authors: Tyszler Elsa
Published: February 2024

Depuis deux décennies, la répression des exilés qui tentent d’accéder aux enclaves espagnoles de Ceuta et Melilla se déploie de part et d’autre de leurs frontières de façon brutale. Cette guerre aux migrants prend notamment pour cible ceux désignés comme des « Subsahariens » et plus récemment des « Soudanais », révélant ainsi la construction de catégories racialisées de l’étranger indésirable. Dans un silence glaçant, les massacres racistes s’y succèdent en toute impunité.
La Responsabilité Territoriale des Entreprises, agenda de recherche
Authors: Filippi Maryline
Published: February 2024

Dans une société soumise aux demandes croissantes de prise en considération de l’environnement et du social, le territoire s’affirme plus que jamais comme le lieu des transformations et des réponses aux défis complexes. Alors que les entreprises peinent à établir leur responsabilité sociétale, cet article souligne l’originalité de la notion de Responsabilité Territoriale des Entreprises procédant à un changement radical d’approche. À partir d’une analyse de la littérature, nous étayons l’idée qu’il s’agit d’un entreprendre en collectif et en responsabilité pour le bien commun, renouvelant les cadres d’analyse des processus de développement territorial. Si l’Économie Sociale et Solidaire apparait comme un levier d’action pour impulser des dynamiques de coopération au sien des communautés, la RTE repose sur un basculement d’une conception individuelle à un construit collectif au plus près des besoins des acteurs dans les territoires, invitant à renouveler l’agenda de recherche.
Retour vers le Futur(oscope) : un développement territorial « bricolé » par un entrepreneur politique ?
Authors: Coussi Olivier , Bernela Bastien
Published: February 2024

Les politiques publiques de développement économique territorial s’inspirent depuis de nombreuses années de symboles comme celui de la Silicon Valley, alimentant les rêves des élus locaux. Si les processus d’évaluation permettent de dresser un état des lieux de l’efficience et de la performance ex post des chemins de développement territorial empruntés, ils ne permettent pas totalement de comprendre les mécanismes à l’œuvre dans leur fabrique. Cette recherche s’intéresse, de façon inductive, à la genèse et au développement du Futuroscope, figure emblématique et atypique du développement d’un territoire rural, au travers d’une étude de cas qualitative sur un temps long. Alors que la théorie du développement territorial néglige la dimension « action publique » et le rôle de l’élu comme entrepreneur politique, nous contribuons à cette littérature en proposant le concept de « bricolage territorial » comme mécanisme de production d’un chemin de développement territorial.
État intermédiaire et anthropologie informationnelle
Authors: Bellion Marc
Published: February 2024

Dans cet article, nous rendons compte de comment un être humain peut exister au-delà de sa mort dans l’état intermédiaire, tout en étant actif, individualisé et en continuité avec son vécu terrestre. En partant du donné biblique et à l’aide des notions d’information et de mémoire de Dieu nous montrons qu’une existence avec ces caractéristiques est concevable pour une âme séparée. Nous introduisons en particulier la notion de corps informationnel comme dimension historique de l’âme qui permet d’assurer plus particulièrement la continuité entre la personne ayant vécu sur terre et l'âme séparée en attente de la résurrection finale.
Entre décrochage scolaire et réengagement professionnel : CapEmploi, une structure de raccrochage à Genève
Authors: Carvajal Sánchez Fernando
Published: February 2024

Entre adolescence, recherche de soi et désengagement, le cheminement vers une identité singulière n’est pas toujours évident pour les jeunes en décrochage scolaire. Grâce aux témoignages de cinq personnes ayant vécu un décrochage, analysés sous le prisme du paradigme de la transaction sociale, nous cherchons à comprendre leur processus de (re)construction. Dans ce contexte, la voie professionnelle se présente comme une des possibilités privilégiées permettant de repartir sur de nouvelles bases, en resignifiant les cicatrices laissées par l’école. C’est aussi à ce moment, que le rôle de l’accompagnement des professionnels d’une structure de raccrochage à Genève prend tout son sens.
Médiation dans le numérique : une pédagogie gagnante ?
Authors: Plaud Cécile , Ribaud Vincent
Published: February 2024

L’accompagnement en sciences et technologies à l’école primaire (ASTEP) est une forme de médiation scientifique qui associe élèves, corps enseignant et personnes scientifiques extérieures à l’école. Notre recherche porte sur les modalités d’ajustement, de reconfigurations et de déplacements identitaires du corps enseignant et des tiers scientifiques qui interviennent en classe. La médiation modifie le rôle et la place du corps enseignant et implique des tiers médiateurs qui font évoluer le triangle pédagogique. Notre article interroge les pratiques, les produits et les acquis du collectif de cette forme pédagogique. Il en ressort que le collectif constitué par la médiation aide les médiatrices à se sentir légitimes face au numérique, tout comme il revitalise l’école publique face aux transitions numériques. L’activité de médiation, elle-même accompagnée d’un changement du corps enseignant, a un caractère émancipateur.
Quand la Covid bouleverse les conditions d’apprentissage
Authors: Bertolino Isabelle , Tali Fatiha
Published: February 2024

À l’occasion d’une recherche-intervention évaluative portant sur un dispositif de mixité sociale à l’école, un travail d’enquête spécifique a été mené afin d’éclairer les effets du confinement sur les conditions d’apprentissage des élèves. Suite à cette politique, deux collèges du réseau d’éducation prioritaire du Mirail ont été fermés, éloignant le service public d’éducation du lieu de résidence des familles. Nous avons analysé les effets de cet éloignement dans les circonstances de la pandémie et les stratégies déployées par les familles pour répondre à cette situation. L’étude de ces stratégies et des conditions d’apprentissage des enfants, à partir d’entretiens semi-directifs, fait émerger trois types de posture des familles et permet de les caractériser comme proactive, dépendant de l’institution scolaire, en situation de fragilité.
L’ uchi-komi en judo à l’épreuve du discours des enseignants
Authors: Terret Cédric , Morlier Julien , Mikulovic Jacques
Published: February 2024

L’ uchi-komi est un dispositif utilisé en judo depuis plus d’un siècle pour l’enseignement des techniques de projection, c’est-à-dire des techniques qui permettent de faire chuter un adversaire sur le dos. Il possède à première vue les caractéristiques d’un dispositif de médiation d’objets culturels et de médiation de savoirs. Toutefois, les mouvements réalisés par les élèves en uchi-komi et ceux produits en contexte écologique d’opposition ou de combat divergent. Ces disparités gestuelles interrogent l’efficacité du dispositif et finalement les raisons de sa pérennité dans les leçons. Trois hypothèses sont explorées dans l’article : (1) malgré ces divergences, le dispositif est réellement efficace pour la transmission à la fois d’objets culturels et de savoirs moteurs, (2) le dispositif est utilisé par tradition, (3) le dispositif est exploité avec des objectifs autres que sa fonction théorique.
Convolutional Neural Network Architectures for Gender, Emotional Detection from Speech and Speaker Diarization
Authors: Taha Thaer Mufeed , Ben Messaoud Zaineb , Frikha Mondher
Published: February 2024

This paper introduces three system architectures for speaker identification that aim to overcome the limitations of diarization and voice-based biometric systems. Diarization systems utilize unsupervised algorithms to segment audio data based on the time boundaries of utterances, but they do not distinguish individual speakers. On the other hand, voice-based biometric systems can only identify individuals in recordings with a single speaker. Identifying speakers in recordings of natural conversations can be challenging, especially when emotional shifts can alter voice characteristics, making gender identification difficult. To address this issue, the proposed architectures include techniques for gender, emotion, and diarization at either the segment or group level. The evaluation of these architectures utilized two speech databases, namely VoxCeleb and RAVDESS (Ryerson audio-visual database of emotional speech and song) datasets. The findings reveal that the proposed approach outperforms the strategy level in terms of recognition results, despite the real-time processing advantage of the latter. The challenge of identifying multiple speakers engaging in a conversation while considering emotional changes that impact speech is effectively addressed by the proposed architectures. The data indicates that the gender and emotion classification of diarization achieves an accuracy of over 98 percent. These results suggest that the proposed speech-based approach can achieve highly accurate speaker identification.
A Practical Approach of Data Visualization from Geographic Information Systems by Using Mobile Technologies
Authors: Vasilev Julian , Petrov Pavel , Jordanov Jordan
Published: February 2024

The purpose of this paper is to demonstrate a practical approach to data visualization by using mobile technologies and desktop geographic information systems. To do that, we analyze public data for Black Sea water pollution on Varna’s beaches by using real data in real time. Geographic information systems (GISs) are used for visualization, and statistical software is used for correlation analysis. In our approach, the use of open-source software products is essential, namely QGIS and PSPP software. The methodology includes using one dataset, and after extract-transform-load procedures, additional analysis is conducted. Mobile technologies are used to demonstrate the results of the correlation analysis to a wide audience, and data visualization helps for better understanding. A similar visualization approach may be conducted for other subjects and fields of interest.
Using the Podcast for Feedback: A Qualitative Study
Authors: Ramos-Neyra Mónica F. , Tippe-Marmolejo Sindy , Turriate-Guzmán Adriana Margarita , Cadena-Martínez Rodrigo , Olivas-Mendoza Ronald
Published: February 2024

In virtual environments, it is essential for the teacher to structure the learning experience and guide knowledge using various feedback tools. Therefore, the objective of the present study was to analyze the effectiveness of using podcasts as a formative evaluation tool. A phenomenological-qualitative methodological strategy was proposed to report the process of a learning experience through the design of cases. To achieve this goal, data collection techniques such as observation, semi-structured interviews, and documentary analysis were employed. The qualitative analysis from the teacher’s perspective revealed the primary areas for improvement in academic writing. In response to this, a process for providing corrective and suggestive feedback was proposed, utilizing comments and podcasts. In particular, the best-performing groups were those that most frequently utilized the multimodal resources for preparing and providing feedback in newsrooms. From the students’ perspective, they valued the feedback process in virtual environments because it allowed them to identify mistakes made in the writing process and improve their writing by considering the teacher’s comments and the criteria of the rubric.
De la tsiganologie à la cosmologie : hommage à Patrick Williams
Authors: Poueyto Jean-Luc
Published: February 2024

Pour Patrick Williams, décédé en janvier 2021, anthropologue des Tsiganes, du jazz mais aussi de la ville, écrivain, poète, homme de théâtre… la vie et la recherche ne firent qu’un. Venu à l’ethnologie après avoir beaucoup fréquenté les Manouches de la Creuse dans sa jeunesse puis fondé une famille rom dans la banlieue parisienne, il n’eut de cesse d’interroger les périphéries aussi bien physiques qu’intellectuelles pour tenter de les comprendre à travers des formes d’écriture, de lecture, de théâtre aussi innovantes que rigoureuses.
Émerger de la fragmentation issue du chaos : la Caraïbe insulaire à l’épreuve des paroxysmes hydrométéorologiques
Authors: Pagney Bénito-Espinal Françoise
Published: February 2024

L’occurrence récente de perturbations très intenses sur la Caraïbe insulaire a montré que le chaos qu’elles provoquent aboutit à une extrême atomisation de l’espace qui peut s’inscrire dans la durée. Cette fragmentation construit une mosaïque de marges socio-spatiales, celles des communautés, des quartiers, à partir desquelles il est toutefois possible de construire des outils de résilience. Elles constituent les fondements du relèvement des communautés touchées.
Energy Cascade Conversion System and Energy-Efficient Infrastructure
Authors: Boopathi Sampath
Published: February 2024

The energy cascade conversion system (ECCS) is a ground-breaking approach to energy conversion and utilization, transforming energy infrastructure. This chapter investigates its multi-stage process, focusing on energy-efficient building retrofitting, smart grid integration, and sustainable transportation infrastructure. Results show significant energy savings, emissions reduction, and operational cost advantages. However, challenges like technological complexity, scalability, and regulatory frameworks must be addressed for successful implementation. Future research should explore advanced materials, smart grid synergies, and policy considerations.
Diabetic Analysis and Prediction Using Deep Learning
Authors: Rao B. Narendra Kumar , Poojitha Ambati , Preethi Achyutha Guru , Lalith Srinivas Aithepalli Suresh , Reddy Buthuru Venkata Kiran Kumar
Published: February 2024

Diabetes, a chronic metabolic disorder with wide-ranging health implications, presents a formidable global health challenge. Accurate prediction of the onset of diabetes is vital for tailoring effective preventive measures and enhancing patient outcomes. This study delves into the realm of deep learning methodologies to forecast the occurrence of diabetes in individuals. An expansive dataset, encompassing diverse individual profiles, lifestyle factors, and relevant medical parameters, will be employed to train a deep learning model. The research involves the creation of an innovative framework designed to unravel intricate patterns within the data, facilitating precise predictions of diabetes onset. The model leverages advanced neural network architectures to optimize feature extraction, capturing nuanced relationships critical for understanding the progression towards diabetes. This investigation contributes to the burgeoning field of medical artificial intelligence, highlighting the transformative potential of deep learning in redefining prognostic capabilities for diabetes.
Features of Microstructural Evolution and Corrosion Behavior of Ti6Al4V Titanium Alloy Fabricated from Elemental Powder Blends
Authors: Lavrys Serhii , Pohrelyuk Iryna , Savvakin Dmytro G. , Shliakhetka Khrystyna , Danyliak Mariia Olena
Published: February 2024

Sintered Ti6Al4V titanium alloys prepared from TiH2/60Al40V powder blends under various technological conditions were studied. The microstructural evolution was investigated by X-ray diffraction, scanning electron microscopy, optical microscopy, and energy dispersive X-ray analysis. The corrosion resistance of sintered titanium alloy was evaluated by the static immersion test in 40 wt.% H2SO4 acid, according to ASTM standard G31-72(2004). Depending on powder metallurgy processing parameters (compaction pressure or sintering temperature), the Ti6Al4V alloy was obtained with various structural features (porosity and structural heterogeneity). It was shown that those structural features of sintered Ti6Al4V titanium alloy are a key microstructural factor that determines their corrosion resistance. For instance, an increase in porosity leads to enhanced corrosion resistance. Based on the current research, the optimal manufacturing regimes of powder metallurgy of Ti6Al4V titanium alloy ensure the achievement of characteristics sufficient for practical use in aggressive conditions of the chemical industry were obtained.
Phosphorylation of hnRNP A1–Serine 199 Is Not Required for T Cell Differentiation and Function
Authors: White Tristan L A , Jin Ye , Roberts Sean D A , Gable Matthew J , Morel Penelope A
Published: February 2024

hnRNP A1 is an important RNA-binding protein that influences many stages of RNA processing, including transcription, alternative splicing, mRNA nuclear export, and RNA stability. However, the role of hnRNP A1 in immune cells, specifically CD4+ T cells, remains unclear. We previously showed that Akt phosphorylation of hnRNP A1 was dependent on TCR signal strength and was associated with Treg differentiation. To explore the impact of hnRNP A1 phosphorylation by Akt on CD4+ T cell differentiation, our laboratory generated a mutant mouse model, hnRNP A1-S199A (A1-MUT) in which the major Akt phosphorylation site on hnRNP A1 was mutated to alanine using CRISPR Cas9 technology. Immune profiling of A1-MUT mice revealed changes in the numbers of Tregs in the mesenteric lymph node. We found no significant differences in naive CD4+ T cell differentiation into Th1, Th2, Th17, or T regulatory cells (Tregs) in vitro. In vivo, Treg differentiation assays using OTII-A1-Mut CD4+ T cells exposed to OVA food revealed migration and homing defects in the A1-MUT but no change in Treg induction. A1-MUT mice were immunized with NP− keyhole limpet hemocyanin, and normal germinal center development, normal numbers of NP-specific B cells, and no change in Tfh numbers were observed. In conclusion, Akt phosphorylation of hnRNP A1 S199 does not play a role in CD4+ T cell fate or function in the models tested. This hnRNP A1-S199A mouse model should be a valuable tool to study the role of Akt phosphorylation of hnRNP A1-S199 in different cell types or other mouse models of human disease.
The TUM Senior Excellence Faculty of the Technical University of Munich – A 15-year success story
Authors: Molls Michael , Herbst-Gaebel Birgit , Eberspächer Jörg , Auernhammer Herrmann , Färber Georg , Mainzer Klaus , Petry Winfried , Petry Winfried , Reichwald Ralf , Reiss Kristina , Wilderer Peter , Hofmann Thomas F.
Published: February 2024

The article presents the unique and highly interdisciplinary initiative "TUM Senior Excellence Faculty (SEF)" of the Technical University of Munich (TUM). At TUM, selected outstanding professors are awarded the honorary title "TUM Emeritus of Excellence (EoE)" on retirement. The EoE sustain their commitment to their alma mater and support essential tasks of the university. Here, we provide deeper insight into the idea of the SEF and its responsibility to society and outline the mission, concept, organization, and activities of individual EoE. We offer a glimpse at their work by example of their interdisciplinary group initiative TUM Forum Sustainability. Finally, we argue that this strategic project should serve as a model for other universities.
Music therapy: scientific perspectives and clinical prospects
Authors: Mastnak Wolfgang
Published: February 2024

Music and arts for healing purposes look back over a multifaceted evolution and a myriad of phenomena in various cultures. Interdisciplinary considerations suggest to distinguish five different, but partly overlapping stages. The first refers to historical roots and ethnological sources, which have also influenced modern meta-theoretical perspectives and practices. The next stage marks the heterogeneous origins of modern music therapy in the 20th century that mirror psychological positions and novel clinical ideas about the healing power of music and the arts. The following heyday of music therapeutic models and schools of thought yielded an enormous variety of concepts and methods such as Nordoff-Robbins MT, Orff MT, Analytic MT, Regulatory MT, GIM or Sound Work. As music and arts therapies gained in international importance, clinical applications required research about their therapeutic efficacy. According to standards of evidence based medicine and with regard to clearly defined diagnoses research on music therapeutic practice became the core of stage four. The present stage is characterised by an emerging epistemological dissatisfaction with the paradigmatic reductionism of evidence based medicine and the strong will to discover the ‘true healing nature’ of music. This trend has given birth to interdisciplinary hermeneutics for novel foundations of music and arts therapies. Epigenetics, neuroplasticity, regulatory and chronobiological sciences, quantum physical philosophies, universal harmonies, spiritual and religious views, and the cultural anthropological phenomenon of aesthetics and creativity have become guiding principles. The present paper relates to the author’s EASA-speech on the 2nd of December 2022 about landmarks in the evolution of modern music therapy and its interdisciplinary perspectives.
When Lymphatics, the Devil and Maleficent Melanoma meet
Authors: Pansini Giancarlo
Published: February 2024

The subject of lymphatics and cancer had been in the air for a lot of time. The Editor, Paolo Zamboni, came up at first with the idea of writing about this issue and was good enough to ask me to attempt this work after I provided him with images of mesenteric, intestinal and hepatic metastases from a young patient I treated for a malignant melanoma of the skin, in the last year of my surgical practice.
Effect of Virtual Reality Therapy with Brain Gym Exercises for Sleep-deprived Individuals: A Randomized Clinical Trial
Authors: Eremita Marissa De Souza , Chitra Jeba
Published: February 2024

Background and Aim:

Sleep deprivation refers to getting less than the required amount of sleep, which for adults range between 7 and 9 h per night and can be caused due to social and biological factors. Virtual reality therapy (VRT) allows individuals to experience a computer-generated virtual environment so that they can be exposed to stimuli that imitate real-world experiences and have been used in other psychological conditions with positive outcomes. Brain Gym (BG) is a kinesiology program that engages the participant in a number of activities that teach the body how to comprehend the primary behavior and coordinate the brain and body.

Materials and Methods:

A randomized clinical trial was performed by screening 51 samples, from which 32 individuals were recruited, using purposive sampling, based on the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) which was used as the inclusion criteria. VRT session was for 15 min and BG exercises were given thrice a week for 4 weeks. The PSQI and Athens Insomnia Scale (AIS) were used as the outcome measures and were assessed after the intervention. The Shapiro–Wilk test, pairedt-test, and independent samplet-test were used for the statistical analysis of the data.

Results:

There was a significant difference between the pre- and postscores of the PSQI of Group A (Pre – 7.00 ± 1.55; Post – 6.31 ± 2.06;P= 0.029) and Group B (Pre – 8.44 ± 2.63; Post – 6.19 ± 2.97;P= 0.001), although Group B showed a better improvement, based on the effect size (1.06) and Group B (Pre – 7.13 ± 2.58; Post – 5.63 ± 2.60) showed a significant difference in the pre- and postvalues of the AIS (P= 0.011).

Conclusion:

The study concluded that VRT and BG exercises were effective interventions, although BG exercises were shown to be more effective than the virtual reality intervention.