ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ МЕДСЕСТРИНСТВА В УКРАЇНІ: АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ТА ШЛЯХИ ПОДАЛЬШОГО РОЗВИТКУ
Authors: С.В. Гордійчук  , В.Й. Шатило  , С.Д. Поплавська,  , М.В. Кірячок  , В.О. Заболотнов  
Published: January 2025

Актуальність проблематики. В останні десятиліття в  багатьох країнах світу все більшого  значення  в галузі охорони здоров’я надають медичним сестрам/ медичним братам. Разом з тим на сучасному етапі прослідковуються негативні тенденції комплектації кадрами медсестер і медбратів  системи охорони здоров’я в більшості країн світу. Актуальними є питання подолання дефіциту медичних кадрів і підвищення якості підготовки фахівців, а також підготовка  медичних фахівців з  вищою освітою – бакалаврів і магістрів спеціальності «Медсестринство»; особливо значущою є й наукова складова їх підготовки для виокремлення медсестринства в окрему спеціальність і подальшого науково-обґрунтованого  розвитку медсестринства в Україні.
Мета дослідження. Дослідити тенденції кадрового забезпечення медсестринської служби, оцінити якість підготовки здобувачів освіти в  магістратурі за спеціальностю 223 «Медсестринство» та оцінити їх наукові спроможності.
Матеріали і методи дослідження. Під час дослідження використані методи системного аналізу і логічного узагальнення, медико-статистичний метод. Проведено дослідження даних Центру медичної статистики МОЗ України, навчально-наукових і методичних матеріалів кафедр, магістерських кваліфікаційних робіт, створених здобувачами освіти об’єктів інтелектуальної власності.
Результати та їх обговорення. Умови сьогодення диктують нові вимоги до освіти медичних сестер / медичних братів. Вимогою часу є підготовка медсестер з розширеними повноваженнями, впровадження проблемно-орієнтованого навчання, зосередженого на отриманні знань щодо конкретної медичної проблеми, покращення якості патронажу дітей перших років життя, якісна медична допомога дітям, людям працездатного віку, патронат над людьми похилого віку, профілактичні технології і формування здорового способу життя, оцінка стану  при критичних ситуаціях та надання невідкладної медичної допомоги, паліативна і хоспісна допомога, реабілітація і відновне лікування. Особливого значення набуває допомога військовим, які отримали  бойові травми, захищаючи незалежність  України від російських окупантів, і цивільним - жертвам терористичних атак на мирні українські міста і села.
Водночас за перший рік війни у 2022 році кількість медичних працівників в Україні скоротилася на 14% (89,4 тис. осіб), зокрема кількість медичних сестер скоротилась на 33 тисячі осіб. Тому гостро стоїть питання відновлення кадрового потенціалу відповідно до потреб галузі охорони здоров’я і суспільства із збереженням якості їх підготовки, з урахуванням особливостей травмувань внаслідок війни. Для успішного вирішення завдань якісної підготовки сестер медичних має бути сформований належний рівень навчально-методичного і технологічного забезпечення освітнього процесу і його постійне оновлення. В умовах ступеневої освіти важливо поглиблення знань і практичних навичок на кожному освітньому рівні. Особлива увага приділяється підготовці фахівців з вищою освітою спеціальності «Медсестринство» освітнього ступеня магістр і їх професійна діяльність в якості менеджерів-управлінців медсестринськими службами, науково-педагогічних працівників закладів медичної освіти. Особливо важливими в процесі підготовки магістрів є наукова складова і тематика наукових досліджень з проблем розвитку і розширення практики та підвищення якості медичної допомоги за участі медсестер, удосконалення системи охорони здоров'я, тощо.
Висновки та перспективи подальших досліджень: На сучасному етапі першочерговим завданням держави є подолання кадрового дефіциту медсестринського персоналу, для чого необхідно сформувати програму заходів з підвищення соціальної захищеності, створення належних безпечних умов праці, психологічної підтримки та запобігання професійного вигорання.
Важливим завданням є збереження ступеневої освіти і стимулювання здобувачів освіти до продовження навчання і здобуття освітніх ступенів бакалавра, магістра та наукових ступенів доктора філософії за спеціальністю «Медсестринство» як лідерів змін для повноцінного розвитку самостійної спеціальності «Медсестринство» в нашій державі.
Особливу увагу слід приділити підготовці достатньої кількості медсестринських кадрів відповідно до потреб практичної охорони здоров’я, а також для закладів вищої медичної освіти фахівців другого магістерського ступеню освіти спеціальності «Медсестринство». У випускників магістратури спеціальності «Медсестринство» мають бути сформовані компетентності до проведення наукової, освітньої діяльності, реалізації завдань з менеджменту і управління персоналом та реалізації заходів для підвищення якості медичної допомоги.
Аналіз підготовки здобувачів вищої освіти ступеня магістра з медсестринства доводить, що під час підготовки в магістратурі відбувається формування інноваційних кластерів наукових досліджень з розвитку і вдосконалення медсестринства, системи охорони здоров’я, медичної освіти.
Подальші дослідження пов’язані з удосконаленням підготовки магістрів та  ефективності їх практичної і наукової  діяльності.
Ключові слова: магістри, охорона здоров’я, медсестринство, наукова діяльність, інтелектуальна власність.