bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
DIGITAL DISTRACTIONS: LEARNING IN MULTITASKING ENVIRONMENT
Authors: Kostić Jelena Opsenica , Ranđelović Kristina R.
Published: May 2022

"Modern learning environment is filled with digital distractions. Distractions lead students to engage in multitasking, i.e., task-switching, during the teaching and learning process - to shift attention from learning content to non-course-related activities. Psychological research is mostly focused on examining the negative effects of multitasking in three areas: cognition and academic performance; health; and interpersonal relationships. This paper deals with the field of academic achievement - specifically the effects that digital distractions have on students and the learning process. An analysis of articles published in scientific journals in the last five years has been done. Articles were searched through the EBSCO Discovery Service, and the searched terms were ?multitasking?, ?digital distraction? and ?learning?, in the title, abstract and/or keywords. In order for the article to be included in the analysis, it was necessary for it to deal with the learning process at least in part. Thus, 11 articles that were the results of empirical studies and 4 review/theoretically oriented articles were selected. The results of empirical studies show that multitasking may reduce learners’ capacity for cognitive processing causing poor academic performance. Multitasking is more common in those media that provide instant emotional gratification, such as social media applications and sites. College instructors notice that digital distractions in the classroom negatively affect the teacher-student relationship, impair their job satisfaction, as well as the integrity of the classroom learning environment. Review studies, among other things, show that digital self-control interventions, which have been developed to alleviate the negative impact of digital distractions, are not effective enough. Banning the use of mobile devices in the classroom is not a good solution either, because banning the use of phones can encourage nomophobia, which will also negatively affect concentration and learning. For older students, banning the use of laptops leads to absenteeism from classes. What teachers can do is encourage students to write lecture notes by hand - in addition to making students more active, it has been confirmed that handwritten notes are more detailed than digital ones and lead to a more permanent recall. Technology breaks can also be effective in reducing multitasking: after a period of learning without multitasking, there is a break in which students can check text messages or social media."
Diagnostic performance of VEGF-D for lymphangioleiomyomatosis: a meta-analysis
Authors: Li1,2,3 Min , Zhu4 Wen-Ye , Wang1,3,5 Ji , Yang1 Xiao-Dong , Li1,6 Wei-Min , Wang1,3 Gang
Published: May 2022

Objective: VEGF-D is a potential biomarker for lymphangioleiomyomatosis (LAM); however, its diagnostic performance has yet to be systematically studied. Methods: We searched PubMed, EMBASE, Scopus, Web of Science, and Cochrane Library to identify primary studies on VEGF-D in relation to the diagnosis of LAM. The quality of the studies was evaluated using the Quality Assessment of Diagnostic Accuracy Studies-2 (QUADAS-2). Summary estimates of diagnostic accuracy were pooled using a bivariate random effects model. Subgroup and sensitivity analyses were performed to explore possible heterogeneity. The Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation (GRADE) was applied to rate the quality of evidence and indicate the strength of recommendations. Results: Ten studies involving 945 patients were of high risk in quality, as assessed using the QUADAS-2. The pooled diagnostic parameters were indicated as follows: sensitivity = 0.82 (95% CI, 0.71-0.90); specificity = 0.98 (95% CI, 0.94-0.99); and diagnostic OR = 197 (95% CI, 66-587). The AUC of summary ROC analysis was 0.98. The subgroup and sensitivity analyses revealed that the overall performance was not substantially affected by the composition of the control group, prespecified cutoff value, the country of origin, or different cutoff values (p > 0.05 for all). A strong recommendation for serum VEGF-D determination to aid in the diagnosis of LAM was made according to the GRADE. Conclusions: VEGF-D seems to have great potential implications for the diagnosis of LAM in clinical practice due to its excellent specificity and suboptimal sensitivity.
Una hipótesis sobre la hipótesis en Hume: el papel de la intuición
Authors: Chávez Tortolero Mario Edmundo
Published: May 2022

En este artículo se sostiene la siguiente hipótesis: si una hipótesis tiene valor epistémico para Hume, este valor tiene que provenir de la intuición. Para ello se consideran las tres posibles fuentes de conocimiento en su pensamiento: la demostración, la experiencia y la intuición. Considerando que Hume presenta su doctrina de la creencia comouna hipótesis, se argumenta que el valor epistémico de las hipótesis no puede provenir de la demostración ni de la experiencia y, por tanto, o las hipótesis carecen de valor epistémico o su valor epistémico proviene de la intuición. Para sostener la hipótesis propuesta se ofrece un análisis de la evidencia textual sobre la hipótesis y la intuición a la luz de la literatura disponible sobre el tema.
Rousseau’s General Will as a Bound for Strategic Self-Interested Voting
Authors: Bodanza Gustavo , Linares Lejarraga Sebastián
Published: May 2022

Condorcet’s voting method, as its extension known as the Kemeny-Young rule, is often seen as the incarnation of Rousseau’s general will. But the Kemeny-Young rule has problems when cycles in the social ranking arise. In particular, it can lead to choose a “covered” alternative, i.e. one for which there are candidates with better performances in pairwise comparisons. On the other hand, the uncovered set, the set of all the alternatives that are not covered, puts limits to insincere votes of sophisticated voters under certain conditions. Basically, voting insincerelly for a non-preferred alternative in order to favor the actually preferred candidate would lead to the choice of an uncovered alternative. We argue that Rousseau’s general will could be embodied in a different kind of rule than Kemeny-Young’s, with both epistemic credentials and whose outcomes are within the uncovered set altogether. In this work we begin to explore that possibility.
Solitary Confinement, Public Safety, and Recdivism
Authors: Gordon Shira
Published: May 2022

As of 2005, about 80,000 prisoners were housed in solitary confinement in jails and in state and federal prisons in the United States. Prisoners in solitary confinement are generally housed in a cell for twenty-two to twenty-four hours a day with little human contact or interaction. The number of prisoners held in solitary confinement increased 40 percent between 1995 and 2000, in comparison to the growth in the total prison population of 28 percent. Concurrently, the duration of time that prisoners spend in solitary confinement also increased: nationally, most prisoners in solitary confinement spend more than five years there. The effects of solitary confinement on prisoners have been a source of growing concern, but the question of whether solitary confinement affects public safety and recidivism has received less attention. While lower courts have imposed constitutional limitations on the use of solitary confinement, in the modern era the Supreme Court has never held that the practice is unconstitutional. Therefore, this Note argues for policy reforms to counteract the harmful impact of solitary confinement on public safety and recidivism, informed by the constitutional standards for its use in prisons.
Konsekwencje urbanizacji dla środowiska
Authors: Podwysocki Krzysztof
Published: May 2022

W niniejszej pracy podjęto tematykę wpływu rozwoju miast (urbanizacji) na środowisko przyrodnicze. Zaprezentowano konsekwencje urbanizacji na przekształcenia siedlisk, w kontekście czego zwrócono szczególną uwagę na fragmentację siedlisk zwierząt przez rozwój infrastruktury drogowej i zabudowy. Następnie przedstawiono wpływ urbanizacji na zanieczyszczenia środowiska, podkreślając szczególną rolę motoryzacji w generowaniu zanieczyszczeń. Scharakteryzowano również problem negatywnego wpływu sztucznego oświetlenia na faunę i florę. Opisano specyficzne cechy klimatu obszarów zurbanizowanych, ze szczególnym uwzględnieniem miejskiej wyspy ciepła i nawalnych opadów deszczu. Przedstawiono wpływ urbanizacji na różnorodność biologiczną, wymieniając rozprzestrzenianie się gatunków inwazyjnych, synantropizację, specjację oraz inne procesy urbanizacji zwierząt. Zrozumienie problemu urbanizacji jest szczególnie ważne dla planistów miejskich i samorządowców, aby rozpocząć wdrażanie rozwoju zrównoważonego w miastach.
Conjugation of Silver and Gold Nanoparticles for Enhancing Antimicrobial Activity
Authors: Yusoff Muhamad Shakir , Gopinath Subash C. B. , Uda M. N. A. , Lakshmipriya Thangavel , Wan Yaakub Ahmad Radi , Anbu Periasamy
Published: May 2022

Silver and gold nanoparticles are promising agents that can enhance the antibacterial activity of conjugated/capped extract of plant compounds. The aim of our study is to synthesize silver nanoparticles from Gymnema sylvestre plant extract. In this study, the antimicrobial activity of conjugated silver which was green synthesized and gold nanoparticle that was obtained from a commercial source was evaluated using disk-diffusion method against Escherichia coli and Aspergillus niger. Transmission electron microscopy, scanning electron microscopy, ultraviolet-visible spectroscopy, and Fourier transform infrared spectroscopy analyses were also carried out to characterize the conjugated silver and gold nanoparticles. The conjugation of silver and gold nanoparticles was performed chemically using 16-mercaptodecanoic acid. Our results revealed that conjugated silver and gold nanoparticle both showing larger inhibition zones against E. coli and A. niger. The minimum inhibitory concentration (MIC) of the above metallic conjugation was found to be stable with MIC was reported to be 1 mM. When comparing the sample analysis on conjugation of gold and silver nanoparticles against E. coli and A. niger, the antimicrobial activity recorded was 2.0 ± 0.01 and 2.32 ± 0.04 cm, respectively, with no significance difference was found (P = 0.85). In conclusion, the combination of two different nanoparticles is efficient for microbial inhibition and can be useful for studying antimicrobial activities with the combination of different nanomaterials in future.
Trees Contained in Every Orientation of a Graph
Authors: Naia Tássio
Published: May 2022

For every graph $G$, let $t(G)$ denote the largest integer $t$ such that every oriented tree of order $t$ appears in every orientation of $G$. In 1980, Burr conjectured that $t(G)\geq 1+\chi(G)/2$ for all $G$, and showed that $t(G)\geq 1+ \lfloor\sqrt{\chi(G)}\rfloor$; this bound remains the state of the art, apart from the multiplicative constant. We present an elementary argument that improves this bound whenever $G$ has somewhat large chromatic number, showing that $t(G)\geq \lfloor \chi(G)/\log_2 v(G)\rfloor$ for all $G$.
Degrees in Link Graphs of Regular Graphs
Authors: Benjamini Itai , Haslegrave John
Published: May 2022

We analyse an extremal question on the degrees of the link graphs of a finite regular graph, that is, the subgraphs induced by non-trivial spheres. We show that if $G$ is $d$-regular and connected but not complete then some link graph of $G$ has minimum degree at most $\lfloor{2d/3}\rfloor-1$, and if $G$ is sufficiently large in terms of $d$ then some link graph has minimum degree at most $\lfloor{d/2}\rfloor-1$; both bounds are best possible. We also give the corresponding best-possible result for the corresponding problem where subgraphs induced by balls, rather than spheres, are considered.

We motivate these questions by posing a conjecture concerning expansion of link graphs in large bounded-degree graphs, together with a heuristic justification thereof.
On the Subspace Choosability in Graphs
Authors: Chawin Dror , Haviv Ishay
Published: May 2022

A graph $G$ is said to be $k$-subspace choosable over a field $F$ if for every assignment of $k$-dimensional subspaces of some finite-dimensional vector space over $F$ to the vertices of $G$, it is possible to choose for each vertex a nonzero vector from its subspace so that adjacent vertices receive orthogonal vectors over $F$. The subspace choice number of $G$ over $F$ is the smallest integer $k$ for which $G$ is $k$-subspace choosable over $F$. This graph parameter, introduced by Haynes, Park, Schaeffer, Webster, and Mitchell (Electron. J. Comb., 2010), is inspired by well-studied variants of the chromatic number of graphs, such as the (color) choice number and the orthogonality dimension.

We study the subspace choice number of graphs over various fields. We first prove that the subspace choice number of every graph with average degree $d$ is at least $\Omega(\sqrt{d/\ln d})$ over any field. We then focus on bipartite graphs and consider the problem of estimating, for a given integer $k$, the smallest integer $m$ for which the subspace choice number of the complete bipartite graph $K_{k,m}$ over a field $F$ exceeds $k$. We prove upper and lower bounds on this quantity as well as for several extensions of this problem. Our results imply a substantial difference between the behavior of the choice number and that of the subspace choice number. We also consider the computational aspect of the subspace choice number, and show that for every $k \geq 3$ it is $NP$-hard to decide whether the subspace choice number of a given bipartite graph over $F$ is at most $k$, provided that $F$ is either the real field or any finite field.
Chordal Directed Graphs Are Not $\chi$-Bounded
Authors: Aboulker Pierre , Bousquet Nicolas , De Verclos Rémi
Published: May 2022

We show that digraphs with no transitive tournament on $3$ vertices and in which every induced directed cycle has length $3$ can have arbitrarily large dichromatic number. This answers in the negative a question of Carbonero, Hompe, Moore, and Spirkl (and strengthens one of their results).
Efficiency Comparisons of Robust and Non-Robust Estimators for Seemingly Unrelated Regressions Model
Authors: Youssef Ahmed H. , Abonazel Mohamed R. , Kamel Amr R.
Published: May 2022

This paper studies and reviews several procedures for developing robust regression estimators of the seemingly unrelated regressions (SUR) model, when the variables are affected by outliers. To compare the robust estimators (M-estimation, S-estimation, and MM-estimation) with non-robust (traditional maximum likelihood and feasible generalized least squares) estimators of this model with outliers, the Monte Carlo simulation study has been performed. The simulation factors of our study are the number of equations in the system, the number of observations, the contemporaneous correlation among equations, the number of regression parameters, and the percentages of outliers in the dataset. The simulation results showed that, based on total mean squared error (TMSE), total mean absolute error (TMAE) and relative absolute bias (RAB) criteria, robust estimators give better performance than non-robust estimators; specifically, the MM-estimator is more efficient than other estimators. While when the dataset does not contain outliers, the results showed that the unbiased SUR estimator (feasible generalized least squares estimator) is more efficient than other estimators.
Multi –Criteria Choice and Ranking of the Objects for Socio-Economic Studies
Authors: Kussaiynov Talgat
Published: May 2022

Socio-economic studies of rural areas due to their natural and economic heterogeneity combined with the territorial dispersion of the population require the involvement of sufficiently large resources. As a rule, the resources for socio-economic studies are limited. Those facts raise the question of choosing objects from a variety of similar ones. The choice of a pilot object for research and testing of various socio-economic programs is a multi-criteria task. The aim of the study is to develop a chain of methodological techniques and procedures that provide the selection of the most suitable objects for social studies based on a set of criteria. Methods and procedures of mathematical and statistical analysis are used. Well-known methods based on the calculation of normalized distances of feature values to the corresponding "reference" values, as well as the method of the analytical hierarchical process, were subjected to critical analysis. A method has been developed which combines the advantages of currently available approaches. It is concluded that the method allows taking into account the objective and subjective components of the choice problem as effectively as possible and strengthens the scientific validity of the selection of appropriate rural territories for the implementation of pilot socio-economic projects. The method has been developed and tested on the materials of the region of Northern Kazakhstan; and it allows ranking the territories according to any set of criteria.
BINOL as a chiral element in mechanically interlocked molecules
Authors: Krajnc Matthias , Niemeyer Jochen
Published: May 2022

In this minireview we present the use of the axially chiral 1,1'-binaphthyl-2,2'-diol (BINOL) unit as a stereogenic element in mechanically interlocked molecules (MIMs). We describe the synthesis and properties of such BINOL-based chiral MIMs, together with their use in further diastereoselective modifications, their application in asymmetric catalysis, and their use in stereoselective chemosensing. Given the growing importance of mechanically interlocked molecules and the key advantages of the privileged chiral BINOL backbone, we believe that this research area will continue to grow and deliver many useful applications in the future.
Opportunism vs. Excellence in Academia: Quality Accreditation of Collegiate Business Schools
Authors: Faria João Ricardo , Mixon Franklin G.
Published: May 2022

This study extends the literature on the (in)effectiveness of quality accreditation by examining how standards adopted by an accrediting or research agency, such as the Association to Advance Collegiate Schools of Business International (AACSB), can be manipulated by academic units, such as collegiate schools of business. We present a hierarchical differential game between a collegiate business school and its accrediting agency to advance the hypothesis that strategic or opportunistic behavior occurs where heterogeneity in academic achievement exists, as represented by an uneven distribution of academic achievement resulting either from the presence of both unproductive and highly productive faculty or periods of high academic productivity followed by other periods of low academic productivity. Statistical explorations utilizing data from senior management faculty affiliated with both the highest-ranking and lowest-ranking colleges and universities in the U.S. are suggestive of the presence of incentives facing some U.S. business schools to behave strategically or opportunistically in terms of quality accreditation.
MODELING THE STRENGTH OF THE REAR SUSPENSION OF THE SPECIALIZED ARMORED VEHICLE “NOVATOR”
Authors: Chupryna V.M. , Dmytriiev V.A.
Published: May 2022

The problem of ensuring the strength of the rear suspension of a specialized armored vehicle during tests is considered. To solve it, a method of calculating the suspension for strength at maximum loads was developed and the modeling of the structure on the main modes of operation of the vehicle was performed. Mathematical modeling of the vehicle at maximum loads to determine the critical forces and maximum stresses in the structural element, as well as its analysis for the absence of residual deformations is made. The performed calculations, mathematical and simulation modeling proved that the necessary strength conditions are met for all elements of the suspension at its maximum load in the most severe modes of operation of the vehicle.
ANALYSIS OF POSSIBILITY FOR USING A MODERN UNIVERSAL MODULAR MEASURING SYSTEM OF QUANTUMX SERIES FOR TESTS OF ARMAMENT AND MILITARY EQUIPMENT OF VARIOUS FUNCTIONAL PURPOSES
Authors: Tertyshnik Y. , Shein I. , Potapov O. , Sokorynska N. , Ratushny S.
Published: May 2022

The article examines the possibility for using a modern universal modular measuring system of QUANTUMX series for testing equipment for various functional purposes.

The research was conducted by the method of system analysis of technical characteristics of the system.

The purpose of the research was to study the technical characteristics, principles of construction of a modern universal modular measuring system of QUANTUMX series of foreign production, its ability to register the necessary parameters of equipment systems for various functional purposes, the possibility of its application in testing.

Analysis of technical characteristics and particularities of the use of modern universal modular measuring system during testing of equipment showed that:

modern measuring system can be used to measure the parameters of equipment of domestic and foreign production, which will make easier and automate the process of measurement as well as minimize the number of errors that occur during their implementation;

measuring system, based on the principle of QUANTUMX is universal. It will ensure a proper measurement process in the course of testing equipment and its components. It will also make possible to measure parameters in systems of different functional purposes (static and dynamic characteristics of objects, temperature, pressure, vibration, overload and other indicators);

usage the capabilities of the measuring system will reduce the time to decide on the feasibility of supplying new (upgraded) models of equipment of the Armed Forces and extend the service life of existing samples.

The results of the work should be used in the study of the possibility of laboratory measuring instrumentation acquisition for equipment testing by research institutions and industrial enterprises.
Effects of physical activity interventions for post-COVID-19 patients: A protocol for systematic review and meta-analysis
Authors:   Beijing Sport University School of Art, Wang Xiao , Shen Hong , Liang Yujie , Wang Yixin , Zhang Meiqi , Ma Hongtao
Published: May 2022

Review question / Objective: Coronavirus disease 2019 (COVID-19) is a novel infectious disease caused by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), which has caused a huge impact in many countries and has attracted great attention from countries around the world. However, since the outbreak of the COVID-19 pandemic, most attention has focused on containing transmission and addressing the surge of critically ill patients in acute care settings. As we enter the second phase of the pandemic, emphasis must evolve to post care of COVID-19 survivors. A variety of persistent symptoms, such as severe fatigue, shortness of breath, and attention disorder have been reported at several months after the onset of the infection. We urgently need to identify safe and effective COVID-19 rehabilitative strategies. Overwhelming evidence exists that physical activity produces short-, middle- and long-term health benefits that prevent, delay, mitigate and even reverse a large number of metabolic, pulmonary and cardiovascular diseases. The purpose of this study was to evaluate the effects of physical activity interventions for rehabilitation of post-covid-19 patient and provide a reliable method and credible evidence to improve the prognosis of post-COVID-19 patients via systematic review and meta-analysis.
DEVELOPMENT AND VALIDATION OF STABILITY INDICATING UPLC METHOD FOR THE SIMULTANEOUS ESTIMATION OF SERDEXMETHYLPHENIDATE AND DEXMETHYLPHENIDATE IN BULK AND THEIR COMBINED DOSAGE FORM
Authors:   Department of Pharmaceutical Analysis, GITAM Institute of Pharmacy, GITAM  (Deemed to be University), Visakhapatnam, Pin code: 530 045, Andhra Pradesh (State), India, Pridhvi Krishna Gaddey , Sundararajan Raja ,   Department of Pharmaceutical Analysis, GITAM Institute of Pharmacy, GITAM  (Deemed to be University), Visakhapatnam, Pin code: 530 045, Andhra Pradesh (State), India
Published: May 2022

A simple, precise, accurate and cost affective ultra-pressure liquid chromatographic technique was established for concurrent assessment of serdexmethylphenidate as well as dexmethylphenidate in pure drug and formulation. The process has shown acceptable separation of serdexmethylphenidate and dexmethylphenidate. The retention time for serdexmethylphenidate and dexmethylphenidate were 1.476 minutes and 1.806 minutes correspondingly. The drug formulation was exposed to basic, acidic, photolytic, thermal and hydrolysis stress environment. Consequently, stressed samples were analysed by means of projected analytical technique. Quantitation was achieved through ultra violet detection at 245 nm depending on peak area with linear calibration curve. The concentration ranges were 6.525-39.15 µg/ml for serdexmethylphenidate and 1.3-7.8 µg/ml for dexmethylphenidate. The LOD's were 0.17 µg/ml and 0.03 µg/ml for serdexmethylphenidate and dexmethylphenidate correspondingly. The LOQ's were 0.53 µg/ml for serdexmethylphenidate and 0.09 µg/ml for dexmethylphenidate. The projected technique was recognized to be precise and stability representing as there were not any intervening peaks of degradants and excipients. As a result, this intended approach was ideal for use in QC laboratories for quantitative analysis of both individual and mixed dosage forms of pharmaceuticals, as it was simple, quick, and precise
Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Melalui Program Literasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Di SMP Negeri 15 Gorontalo
Authors: Jafar Wisi
Published: May 2022

Permasalahan dalam penelitian ini apakah Program Literasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dapat meningkatkan Kompetensi Profesional Guru di SMP Negeri 15 Gorontalo?. Adapun tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi profesional Guru di SMP Negeri 15 Gorontalo melalui Program Literasi Pengembangan Kompetensi Berkelanjutan. Hasil analisis data menunjukan ada peningkatan kompetensi profesional Guru dari siklus ke siklus. Hal tersebut ditunjukan oleh analisis kompetensi profesional Guru pada setiap siklus. Pada siklus I yaitu dari dari 8 orang guru yang diberikan program ini, diperoleh bahwa 5 orang atau 62.5% telah memiliki kompetensi keprofesionalan yang baik. Pada siklus II sudah mengalami peningkatan yakni dari 8 orang guru yang diberikan program, diperoleh bahwa 7 orang atau 87.5% telah memiliki kompetensi profesional yang baik dalam penyelesaian modul PKB A dan B. Dengan demikian, hal ini sudah memenuhi indikator kinerja dalam penelitian ini yaitu Jika jumlah guru yang mengalami peningkatan kompetensi professional modul A dan B melalui penerapan program Literasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (LPKB), yaitu dari 25% menjadi 80 %. Simpulan dari Penelitian ini yaitu penerapan program literasi pengembangan keprofesian berkelanjutan (LPKB) dapat meningkatkan kompetensi profesional guru di SMP Negeri 15 Gorontalo. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar dari observasi awal, siklus I dan siklus II.
Model Pembelajaran Keaksaraan Fungsional Berbasis Andragogi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar
Authors: Anu Zulkarnain
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran keaksaraan fungsional berbasis andragogi. Penelitian ini dilaksanakan di PKBM Patriotik. Penelitian pengembangan ini mengacu pada model ADDIE, yang meliputi langkah-langkah pengembangan Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluations. Temuan penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran keaksaraan fungsional berbasis andragogi terbukti secara efektif dapat meningkatkan motivasi belajar warga keaksaraan fungsional di PKBM Patriotik. Hal tersebut dibuktikan oleh adanya perbedaan peningkatan motivasi yang dicapai peserta didik baik sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran. Penerapan model pembelajaran keaksaraan fungsional berbasis andragogi ini memiliki bagian-bagian lain yang sifatnya membedakan dari beberapa model lain sehungga warga belajar merasa tidak terbebani dengan keadaan dan rutinitas belajar yang ada, karena segala bentuk dan ruang lingkup belajarnya bersumber dari pengalaman yang diarahkan oleh tutor secara terstruktur berdasarkan pada asumsi dasar dalam memahami orang dewasa dalam belajar seperti memahami tentang konsep diri individu, pengalaman, kasiapan belajar, dan orientasi belajarnya.
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Tengah Pandemi Covid-19 Di Tembilahan Kota Indragiri Hilir Riau
Authors: Mulyadi Mulyadi , Syahid Abdul , Kafrawi Kafrawi , Ilyas M. , Liriwati Fahrina Yustiasari
Published: May 2022

Orang tua merupakan madrasah awal dan utama bagi anak-anak. Tanpa orang tua anak tidak bisa mendapatkan pendidikan yang layak. Dibutuhkan bimbingan dan pengawasan yang teratur karena kehidupan anak merupakan tanggung jawab orang tua. Adanya kebijakan stay at home dengan melakukan kerja, ibadah, dan belajar di rumah yang diambil oleh pemerintah, dalam rangka memutus mata rantai penularan Covid-19. Hal ini mengharuskan anak-anak usia sekolah belajar di rumah, disadari atau tidak telah mengembalikan tugas dan tanggung jawab orang tua dalam melakukan pendidikan bagi anak-anaknya. Berdasarkan penelitian tentang peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak ditengah pandemi covid-19yang dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi bahwa peran yang dilakukan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di tengah pandemi covid -19 yaitu orang tua sebagai panutan, orang tua sebagai fasilitator anak, dan orang tua sebagai motivator anak, adapun bentuk motivator yang dapat diberikan oleh orang tua kepada anak adalah perhatian, hadiah, penghargaan, pujian, dan hukuman. Berdasarkan analisis data yang disimpulkan bahwa peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di tengah pandemi covid- 19 adalah baik. Hal ini bisa dilihat dari wawancara dan observasi bahwa peran orang tua sudah direalisasikan secara baik oleh orang tua di Kelurahan Tembilahan Kota Indragiri Hilir Riau.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Rol Depan Dengan Menggunakan Metode Demontrasi Pada Siswa Kelas IV SDN No.85 Kota Tengah
Authors: Lahinta Kartin
Published: May 2022

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan 2 siklus, dimana masing-masing siklus terdiri atas: 1) perencanaan;2) pelaksanaan;3) Pengamatan;4) refleksi. Penelitian yang dilakukan mencakup 3 ranah yaitu ranah kogniti, ranah afektif, dan ranah psikomotorik. Selain itu dilakukan pengamatan terhadap proses pembelajaran selama kegiatan penelitian berlangsung dan membuat angket kuesioner berupa angket minat dan motivasi pembelajaran, untuk mengetahui sejauh mana kepuasan dan ketertarikan siswa dalam mengikuti pembelajaran derngan menggunakan metode permainan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran senam lantai Rol depan melalui Metode Demontrasi di kelas IV SDN No.85 Kota Tengah berdampak positif, hal ini terlihat pada hasil ketuntasan belajar siswa melebihi KKM yang telah ditetapkan yaitu 75 mengalami peningkatan yaitu pada siklus I ketuntasan belajar siswa mencapai sedangkan pada siklus II ketuntasan belajar siswa mencapai.
Meningkatkan Perilaku Disiplin Peserta Didik Dalam Pembelajaran Daring Melalui Layanan Bimbingan Kelompok WA Group Di SMP Negeri 3 Telaga
Authors: Maunti Magdalena
Published: May 2022

Permasalahan dalam penelitian ini Bagaimana upaya guru Meningkatkan perilaku disiplin peserta didik dalam pembelajaran daring melalui layanan bimbingan kelompok WA group di SMP Negeri 3 Telaga. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana upaya guru meningkatkan perilaku disiplin peserta didik dalam pembelajaran daring melalui layanan bimbingan kelompok WA group di SMP Negeri 3 Telaga. Hasil analisis data menunjukan ada peningkatan disiplin peserta didik dari siklus ke siklus. Hal tersebut ditunjukan oleh analisis evaluasi peserta didik pada setiap siklus. Pada siklus I sebanyak 11 orang dari 20 orang peserta didik memperoleh nilai 70 ke atas (55,00 %) dan sebanyak 9 orang peserta didik (45,00 %) memperoleh nilai 69 ke bawah. Pada siklus II sudah mengalami peningkatan yakni dari 20 orang peserta didik yang diteliti, sebanyak 17 orang siswa (85,00 %) memperoleh nilai 70 ke atas (KKM = 70) dan dianggap tuntas. Dengan demikian, hal ini sudah membuktikan hipotesis tindakan dalam penelitian ini yaitu jika digunakan melalui layanan bimbingan kelompok WA group di SMP Negeri 3 Telaga maka perilaku disiplin peserta didik dalam pembelajaran daring akan meningkat dapat diterima dan teruji kebenarannya.
Wastra Kreatif: Sosialisasi Dan Pelatihan Teknik Cabut Warna
Authors: Pandanwangi Ariesa , Dewi Belinda Sukapura , Aryani Dewi Isma , Darmayanti Tessa Eka , Effendi Ismet Zainal , Nuraeni Dieni
Published: May 2022

Teknik cabut warna dalam karya-karya seni banyak dipergunakan oleh masyarakat yang mencintai dunia kreatif. Istilah cabut warna ini awal mulanya dikenal dalam teknik sablon yaitu sebuah istilah yang sama dengan angkat warna. Wastra yang dibutuhkan adalah jenis katun berwarna gelap, apabila di sablon maka tintanya akan berubah sama dengan warna tinta yang disablonkan. Berbagai eksperimen diatas kain terus dikembangkan termasuk dalam pengembangan wastra kreatif, yang membedakan adalah jenis tinta yang dipakainya. Dalam wastra kreatif jenis cairan untuk menghilangkan warna memanfaatkan pemutih yang beredar di pasaran. Pemakaiannya dengan menggunakan benda tumpul yang aman dan dicelupkan ke dalam pemutih, dan torehkan di atas kain. Tapak jejak torehan tersebut akan berganti warna menjadi putih, warna dasar kain tersebut tercabut warnanya. Metode pengabdian yang dipergunakan adalah metode partisipan yang akan dilakukan empat tahapan yaitu persiapan alat dan bahan, kedua untuk pelaksanaan dilakukan sosialisasi, demo dan pelatihan, ketiga tahapan evaluasi peserta melalui diskusi dan tanya jawab. Peserta pengabdian ini adalah Guru Dasyat Nusantara (GDN) dengan
target peserta adalah 40 orang. Pelaksanaannya setiap peserta memperhatikan apa yang diuraikan oleh trainer. Hasil pengabdian dari wastra kreatif cabut warna ini peserta dapat meningkatkan kompetensinya dalam membuat karya wastra kreatif.
IPS Learning on Natural Environmental Material and Artificial Environment Based on Contextual Teaching And Learning Through Interactive Comic Media
Authors: Indawati Ninik , Andariana Friorina Tri Puspa , Pristyoawti Delita
Published: May 2022

This study aims to produce and describe the process of developing interactive comics media for IPS learning material on natural environment and artificial environment based contextual teaching and learning. Researchers developed procedures include 1) potential and problems, 2) data collection, 3) product design, 4) design validation, 5) design revision, 6) initial field trials, 7) field trials, 8) product revisions, and 9) final products. Data analysis by quantitative, data obtained from material expert, media expert, teacher and student response questionnaires. Based on the data analysis, it can be concluded that the feasibility of interactive comic media is in the appropriate category with an average 98.2% from material experts get average 94.2% from media experts, while the teacher gets average score 97.9%. Students' responses to interactive comic media in a limited field trial with 10 students obtained 95% with valid category and field trial with 34 students obtained average score of 90%.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Zoom Cloud Meeting Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Membaca Siswa Kelas I SD Negeri 006 Tarakan
Authors: Rismawati Rismawati , Rhamdan Donna , Saputra Ady
Published: May 2022

Penelitian ini mendeskripsikan pengaruh penggunaan aplikasi Zoom Cloud Meeting sebagai Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Membaca Siswa Kelas I SD Negeri
006 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Kuantitatif Eksperimen. Populasi penelitian yakni siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan dan sampel diambil
menggunakan Purposive Sampling dari kelas I C berjumlah 28 siswa pada semester ganjil Tahun Ajaran 2021-2022. Teknik pengumpulan data penelitian ini diambil menggunakan angket, observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan aplikasi Zoom Cloud Meeting sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar membaca siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan dengan persamaan regresi Y = 5,918 + 0,994X, dimana signifikansi hubungan ditunjukkan oleh thitung 5,998 > ttabel 2,056. Dari hasil uji koefisien korelasi diperoleh 0,762 menunjukkan bahwa antara penggunaan aplikasi zoom cloud meeting sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar membaca siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan berada pada skala hubungan kuat. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi didapatkan hasil adalah 58,1 % sedangkan sisanya 41,9 % dipengaruhi oleh variabel lain. Hal tersebut menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara penggunaan aplikasi Zoom Cloud Meeting sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar membaca siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan.
Pemahaman Pendidikan Seks Anak Usia Dini Pada Orang Tua dan Pendidik Di PAUD Delima
Authors: Pradikto Bayu , Wardana Rendy Wikrama , Sofino Sofino
Published: May 2022

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemahaman orang tua dan pendidik di PAUD Delima Kota Bengkulu tentang pendidikan seks anak usia dini (AUD). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif jenis survey. Informan penelitian adalah orang tua peserta didik PAUD Delima yang berjumlah 45 orang dan pendidik PAUD yang berjumlah 4 orang. Pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian adalah Pemahaman orang tua tentang pendidikan seks anak usia dini rata-rata berada pada level cukup, yaitu pada indicator pertama, kedua dan ketiga. Namun, untuk indicator keempat berada pada level kurang baik. Hal ini disebabkan orang tua cenderung memahami pentingnya pendidikan seks bagi anak usia dini, namun masih bingung cara melaksanakan dan mengimplementasikan kepada anak sesuai dengan tumbuh kembangnya. Pemahaman pendidik di PAUD Delima tentang pendidikan seks anak usia dini rata-rata berada pada level baik. Pendidik PAUD terlihat lebih siap dalam pemahaman dan implementasi pendidikan seks bagi anak usia dini daripada orang tua peserta didik. Hal ini terjadi karena pendidik PAUD secara keilmuan memiliki latar belakang pendidikan yang berkaitan langsung dengan pendidikan anak usia dini dan manajemen pembelajaran yang lebih siap dengan model, metode, pendekatan yang sesuai dengan tumbuh kembang anak usia dini.
Visual Expression of Insight Through Nature
Authors: Santosa Janette Kiara Zerlinda , Pandanwangi Ariesa , Suryana Wawan
Published: May 2022

Nature inspires many artists, and is explored through visual expression using various media and techniques. Various streams that visualize this include realism or naturalism. These visual expressions can represent and record nature. Visual expressions that are conveyed in an abstract form that can provide a natural atmosphere by bringing calm, comfort, have not been explored by many artists both from within and outside the country. This creation aims to find out how to convey a calm situation through art works to art appreciators. The benefit of this creation for the development of society is that it can create a "reflective effect" for the public, both visually and spiritually/psychically. This art creation method uses qualitative descriptive and exploratory methods. The process of collecting data through library research, and searching on the internet. The results of the art creation process are 4 works that carry the theme of inner peace using oil paint on canvas measuring 60 x 60 cm. The composition of the 4 works is dominated by center and asymmetrical compositions. Coloring is dominated by using cheerful and contrasting colors, namely blue, yellow, green, white and a mixture of these colors. The conclusion of this creation is that the appreciator can capture natural objects that are visualized in each work.
Pengaruh Psikoedukasi Terhadap Kecemasan Perawat Gawat Darurat Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Rumah Sakit Kota Tomohon
Authors: Wowor Meylani D. , Dotulong Fransiskus X. , Karouw Brigita M. , Ria Maria Novita
Published: May 2022

Tingginya kasus mortalitas dan morbiditas akibat Covid-19 menjadi dampak psikologis kecemasan terhadap perawat di layanan kesehatan, khususnya Instalasi Darurat (IGD). Berbagai upaya yang dilakukan untuk meredam dampak stres bagi perawat IGD. Disinilah pentingnya psikoedukasi terhadap perawat sebagai usaha pencegahan dan pengendalian masalah psikologis yang mengganggu aktifitas atau pekerjaan perawat. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi terhadap kecemasan perawat gawat darurat pada masa pandemi Covid 19 di Rumah Sakit Kota Tomohon. Penelitian ini adalah jenis kuantitatif, dengan desain penelitian yaitu Quasi – Eksperimental dengan Pre Test – Post Test Kontrol Group. Cara pengambilan sampel yaitu menggunakan Non-Probability Sampling, dengan teknik pengambilan sampel yaitu Purposive Sampling. Hasil penelitian ini dengan P value = 0,001 (<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa secara statistik terdapat perbedaan tingkat kecemasan perawat Gawat Darurat yang signifikan sebelum dan sesudah intervensi Psikoedukasi pada kelompok intervensi. Kesimpulan akhir yaitu sangat pentingnya psikoedukasi terhadap kecemasan perawat gawat darurat.
Penerapan Metode Every One Is A Teacher Here Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fiqih Pada Siswa Kelas II MI Hidayatullah Marisa
Authors: Nuraeni Nuraeni
Published: May 2022

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing - masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi : prestasi siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus, aktifitas siswa selama proses pembelajaran yang diambil dari lembar observasi dan dokumentasi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan prestasi belajar fiqih siswa yaitu meningkatnya prestasi siswa diatas KKM. Hasil penelitian pada siklus I menunjukan hasil prestasi fiqih siswa pada siklus I rata rata 62,50 % hasil prestasi belajar siswa pada siklus II rata - rata 87,50% dan persentasi ketuntasan belajar 80%
Pengaruh Metode Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Dimasa Pandemi Covid-19 di STIE Pembangunan Tanjungpinang
Authors: Tanto Yuri , Saputra Eko Murti , Armansyah Armansyah , Herman Herman
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya serta besarnya pengaruh metode pembelajaran daring terhadap minat belajar mahasiswa di masa pandemi Covid-19.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa STIE
Pembangunan Tanjungpinang yang terdiri dari 2 angkatan yaitu angkatan 2019 dan 2020. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 150 mahasiswa. Teknik analisis data yang
digunakan yaitu Analisis Regresi Linier Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran daring memiliki pengaruh positif dengan tingkat signifikansi
0,0000 terhadap minat belajar mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang di masa pandemi Covid-19. Artinya semakin baik kualitas pembelajaran daring maka semakin
tinggi minat belajar mahasiswa. Besarnya pengaruh metode pembelajaran daring terhadap minat belajar mahasiswa hanya sebesar 29,6%. Itu artinya meskipun signifikan
akan tetapi kemampuan dosen dalam melaksanakan metode belajar daring tetap memiliki pengaruh terhadap minat mahasiswa untuk belajar.
Pemanfaatan Limbah Serbuk Kayu Dengan Tema Kearifan Lokal Budaya Betawi di Yayasan Rumah Sinergi Indonesia
Authors: Woelandhary Ayoeningsih Dyah , Cempaka Gilang , Wiadi Iyus , Samri Ira
Published: May 2022

Generasi muda yang tumbuh dan terdampak di masa pandemik menutuhkan sebuah teronosan untuk tetap memiliki jiwa enterpreneurship dan kewirausahaan, dan diberikan peluang untuk memanfaatkan setiap kesempatan. Kegiatan inovatif, enterpreneurship dan kewirausahaan tidak akan sejalan bila tidak diimbangi dengan upaya bagaimana menjaga keberlangsungan dalam menjalankan industri kreatif. Salah satunya yang dilakukan adalah dengan melakukan pengolahan limbah serbuk kayu, yang selama ini mejadi limbah di beberapa sentra industri mebel di daerah Bogor dan Ciputat- Tanggerang, untuk ditingkatkan menjadi produk karya rupa, baik benda produk fungsional, elemen estetis yang memiliki nilai ekonomi dengan aplikasi motif dan ornament Betawi pada produk yang dihasilkan. Metoda pelaksanaan dilakukan dengan bentuk pendampingan wawasan dan keterampilan, hingga dapat menumbuhkan kemandirian kelak pada remaja binaan.
Kemampuan Membaca Kalimat Sederhana Dalam Bahasa Daerah Gorontalo Melalui Model Make A Match Pada Siswa Kelas I SDN 3 Kota Barat
Authors: Suleman Dajani , Pahrun Ratnarti , Adalay Nur Afni
Published: May 2022

Bahasa daerah adalah bahasa yang umum yang sering digunakan di suatu daerah. Bahasa daerah bisa diartikan sebagai sebuah bahasa yang dituturkan dalam suatu wilayah pada sebuah negara baik itu di lingkup daerah yang kecil. Maupun di lingkup daerah lebih besar dan luas. Contohnya adalah bahasa daerah Gorontalo (BG). Bahasa daerah Gorontalo adalah bahasa yang digunakan oleh suku atau masyarakat Gorontalo yang notabenya orang Gorontalo. Di provinsi Gorontalo itu sendiri memiliki beberapa bahasa daerah yang variatif seperti bahasa Bone-Bonda atau yang dikenal dengan nama bahasa Suwawa, bahasa Atinggola. Bahasa-bahasa daerah ino sama kedudukannya dengan bahasa daerah Gorontalo (BG), penggunaannya makin lama makin terdesak dengan penggunaan bahasa Indonesia (BI) dan bahasa asing (Binggris). Generasi muda milenial dewasa diharapkan dan dituntut untuk mampu menguasai, berinteraksi dengan bahasa Inggris. Penggunaan bahasa daerah Gorontalo sangatlah penting diterapkan dalam kehidupan sehari-hari terutama pada kalangan anak-anak sebagai generasi muda yang berkewajiban untuk melestarikan bahasa daerah Gorontalo. Sebagaimana disinggung pada bagian awal bahwa Pembelajaran bahasa daerah Gorontalo dikemas dalam kurikulum yang disebut dengan nama mata pelajaran Muatan Lokal (MULOK). Hal ini bertujuan untuk melestarikan bahasa dan untuk memudahkan siswa-siswa sekolah dasar menguasai dan mampu membaca kosa kata dan bentuk-bentuk kalimat sederhana dalam bahsa daerah Gorontalo.
Peningkatan Literasi Digital Dalam Pembuatan Bahan Ajar Multimedia
Authors: Rahmawati Yelni , Suharyati Henny
Published: May 2022

Tujuan dari penulisan ini untuk mendeskripsikan  implementasi peningkatan literasi digital pembuatan bahan ajar multimedia. Kegiatan ini dilaksanakan mengacu pada kebutuhan guru dalam membuat bahan ajar multimedia sesuai dengan kondisi saat ini yang sedang pandemi Covid 19. Pembelajaran daring dilakukan di tingkat sekolah PAUD sampai jenjang pendiikan tinggi. Sekolah PAUD banyak dibentuk dan didirikan oleh masyarakat dengan sumber daya manuasia (guru), sarana prasarana dan dana yang sangat terbatas, namun dalam praktiknya mereka harus mampu membuat bahan ajar yang menarik dan berbasis pada ilmu pengetahuan dan teknologi. Populasi dari diseminasi ini adalah  Satuan Padud Ssejenis (SPS) PAUD Gandaria yang berlokasi di Tegalgundil, Bogor Utara. Sasarannya adalah guru SPS PAUD Gandaria berjumlah 10 orang.Hasil identifikasi terdapat   2 orang guru  yang mampu menggunakan aplikasi Microsoft Office, sementara 8 orang lainnya perlu pelatihan yang intensif.  Metode pelaksanaannya pertama melakukan survei tempat, sampel, memberikan pre test sebelum pelatihan, dilanjutkan dengan post test setelah pelatihan. Target kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan literasi digital pada guru PAUD dalam membuat bahan ajar multimedia. Hasil dari pelatihan literasi digital, guru PAUD Gandaria dapat membuat bahan ajar yang kreatif dan inovatif dalam kegiatan belajar mengajar.