bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Smart system Based on Augmented Reality for Displaying Cultural Heritage in Oman
Authors: AL-BAHRI MAHMOOD
Published: May 2023

Strengthening cultural heritage is very important in countries with rich heritage. Oman is one of those countries with a large and large cultural heritage. There is a variety of archaeological sites in Oman from castles, forts, and others, with rapid developments in modern technologies is important to attract visitors and tourism at archaeological sites. One of the latest technologies that can be used for this purpose is enhanced reality applications. This proposal aims to create a reliable and intelligent system based on enhanced reality technology to display the shapes , paintings, and other things in archaeological sites from castles and forts. The proposed system is allowed to provide a lot of information about the object or location For visitors. In this project we offer an enhanced reality that can be published in archaeological sites in Oman . The project is a motive for a major increase in Omani national income by increasing visitors to these cultural sites.
A IMPORTÂNCIA DO “CONHECIMENTO DO TEMA” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PARA A ELABORAÇÃO DOS CURRÍCULOS A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
Authors: Gomes Seferian Ana Paula
Published: May 2023

Esse artigo apresenta reflexões suscitadas pela tese de doutorado defendida em 2018, a partir das constatações apresentadas nesse trabalho.  Na referida tese, pudemos ponderar sobre a relação do Conhecimento do tema (GROSSMAN, 1990) ou Conhecimento Específico do Conteúdo (SHULMAN, 1982), que compõe o Pedagogical Content Knowledge (PCK) com o desenvolvimento de habilidades e competências em Geografia. Para tanto buscamos contextualizar a pesquisa e seus resultados, apresentando a organização de um plano de ensino para o ensino superior que se vale das Sequências Didáticas (SDs), tanto como recurso organizador das atividades de ensino, como também se mostrou fonte para a sistematização dos dados e das análises realizadas. Por fim, procuramos mostrar a importância do Conhecimento do Tema tanto na formação dos professores, como para a elaboração de currículos que promovam o desenvolvimento das habilidades e competências propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ HABIT IN WATCHING ENGLISH MOVIE AND VOCABULARY MASTERY
Authors: Azhar Rizky Azhar , Tridinanti Gaya
Published: May 2023

Watching English movie is to enrich students’ knowledge especially vocabulary. The objectives  were to find out whether or not there was a significant correlation between habit in watching English movie and vocabulary mastery of the tenth grade students. It was also found out how much habit in watching English movie contributes toward vocabulary mastery of the tenth grade students at MAN 2 Palembang. This study involved 77 students as the sample chosen by using purposive sampling. The data were collected by using habit in watching English movie questionnaire and vocabulary mastery test. It was found that there was a significant correlation between habit in watching English movie and vocabulary mastery of the tenth grade students at MAN 2 Palembang since the p-value (0.024) was lower than 0.05. It can be stated that the null hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. Then, the r value was 0.836 that showed high correlation between students’ habit in watching English movie and vocabulary mastery. It is assumed that watching English movie gave contribution to vocabulary mastery as much as 41.9 %. In conclusion, there is a positive correlation between students’ habit in watching English movie and vocabulary mastery.
USING PARS STRATEGY TO IMPROVE SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ READING COMPREHENSION
Authors: Bella Anggraini
Published: May 2023

Reading holds an important role in our lives. Reading allows us to expand our insight and knowledge. This research highlights the implementation of PARS strategy to improve secondary students’ reading comprehension. The objectives of the research were to find out whether or not there was any significant improvement on students’ reading comprehension of recount text by using PARS strategy and to find out whether or not there was any significant difference in students’ reading comprehension of recount text between those who were taught by using PARS strategy and those who were not. The population of this research was the tenth grade students of SMA 11 Palembang. The sample was taken by using purposive sampling and consisted of 85 students. The method of this research was a quantitative research with quasi experimental research design. The process of collecting the data was done by administering reading comprehension test with multiple choice form. The obtained data were analyzed by running Paired Sample T-test and Independent Sample T-test via SPSS. The result of Paired Sample T-Test revealed that PARS strategy could significantly improve students’ reading comprehension of recount text. Meanwhile, the result of independent sample t-test signified that there was no significant difference in students’ reading comprehension between those who were taught by using PARS strategy and those who were not.
PENGARUH ROA. DER DAN NPM TERHADAP PERTUMBUHAN PERTUMBUHAN LABA PERUSAHAAN SEKTOR PROPERTY DAN REAL ESTATE YG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE TAHUN 2016 DAN 2021
Authors: Rudy Chairudin  , Baidowi Abdhie  , Kartawinata  , Azmir Ferdinansyah
Published: May 2023

This study aims to determine whether there is an effect of ROA (Return On Assets), DER (Debt to Equity Ratio), NPM (Net Profit Margin) on Profit Growth of companies engaged in the Property and Real Estate sectors listed on the Indonesia Stock Exchange for the period 2020 and 2021. The population and sample in this study are secondary data of 113 companies. The analytical technique used is Multiple Linear Regression which is processed using the help of the Statistical Product and Service Solution (SPSS) computer program. The results of the study simultaneously show that the Return On Assets (ROA), DER (Debt to Equity Ratio) and Net Profit Margin (NPM) variables have an effect on Profit Growth, this is shown from the results of the significance of 0.00 less than 0.05. While partially it shows that Return On Assets (ROA) and Net Profit Margin (NPM) have a significant effect on profit growth as indicated by the significance probability figures of 0.14 and 0.01, which are smaller than the alpha level of 0.05. Meanwhile, the Debt To Equity Ratio (DER) has no significant effect on profit growth, which is indicated by the significance value of 0.054 which is greater than 0.05. For the results of the regression equation value is Y = 2,272 + 0,539 . X1 + 0,129 . X2  + 0,151X3.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ROA (Return On Assets),DER (Debt to Equity Ratio), NPM (Net Profit Margin) berpengaruh terhadap Pertumbuhan Laba perusahaan yang bergerak dalam sektor Property dan Real Estate yg terdaftar di Bursa Efek Indonesia untuk periode tahun 2016 dan 2021. Populasi dan Sampel dalam penelitian ini adalah data sekunder sebanyak 113 perusahaan. Teknik analisis yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda yang diolah dengan menggunakan alat bantu program komputer Statistical Product and Service Solution ( SPSS). Hasil penelitian secara simultan menunjukkan bahwa variabel Return On Assets (ROA),  DER (Debt to Equity Ratio) dan Net Profit Margin (NPM) berpengaruh terhadap Pertumbuhan Laba hal ini ditunjukkan dari hasil signifikansinya 0.00 lebih kecil dari 0.05. Sedangkan secara parsial  menunjukkan bahwa Return On Assets (ROA) dan Net Profit Margin (NPM) berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan laba yang ditunjukan dari  angka probabilitas signifikansinya yakni sebesar 0.14 dan 0.01 yang nilainya  lebih kecil dari taraf alphanya yakni sebesar  0.05.  Sedangkan untuk Debt To Equity Ratio (DER) tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan laba yang ditunjukkan nilai signifikansinya sebesar 0.054 lebih besar dari 0.05. Untuk hasil nilai persamaan regresinya adalah Y =  2,272 + 0,539 . X1 + 0,129 . X2  + 0,151X3.
Estilos de Enseñanza Observados entre los Entrenadores de Juveniles y Profesionales de Tenis Australia
Authors: Hewitt Mitchell , Edwards Kenneth
Published: May 2023

Las diversas condiciones y experiencias de aprendizaje suelen crearse utilizando diferentes estilos de enseñanza que los entrenadores de tenis deben implementar intencionalmente. Este trabajo presenta los resultados de la investigación realizada tras observar los estilos de enseñanza de 12 entrenadores de tenis que trabajan en Australia utilizando el Espectro de Estilos de Enseñanza de Mosston y Ashworth (2008). Estos 12 entrenadores fueron seleccionados tras completar un cuestionario sobre los estilos de enseñanza y demostrar su deseo de participar en observaciones sistemáticas de sus clases. Los resultados indican que los entrenadores de tenis profesionales de club y de juveniles suelen utilizar dos estilos de enseñanza (Estilo Comando-A y Estilo Práctica-B). Comparten principios pedagógicos comunes y complementarios con pautas directas de instrucción en las que el entrenador tiene el control de lo que aprenden sus alumnos y de cómo lo hacen.
Viajes a los Torneos: Consejos para Entrenadores y Jjugadores
Authors: Pluim Babette , Smit Claudia , Driessen Dorian , Oskam Sandy , Van der Heijden Charlotte
Published: May 2023

Este artículo proporciona consejos prácticos dirigidos a los entrenadores y jugadores jóvenes que viajan por el mundo jugando torneos internacionales. La fase de preparación requiere varias acciones y medidas como la búsqueda de alojamiento, las vacunas y la medicación. Al llegar al destino, tanto entrenadores como jugadores, deben aclimatarse, tener en cuenta los diferentes hábitos locales y la seguridad.
Observation of MLT region winds and tides by the USTC Mengcheng meteor radar
Authors: Yi Wen , Xue Xianghui , Zeng Jie , Wang Jianyuan , Zhou Baozhu , Ye Hailun , Chen Tingdi , Dou Xiankang ,   CAS Key Laboratory of Geospace Environment, School of Earth and Space Sciences, University of Science and Technology of China, Hefei 230026, China,   Anhui Mengcheng Geophysics National Observation and Research Station, University of Science and Technology of China, Hefei 230026, China,   CAS Center for Excellence in Comparative Planetology, Hefei 230026, China,   Deep Space Exploration Laboratory, Hefei 230026, China,   Collaborative Innovation Center of Astronautical Science and Technology, Hefei 230026, China
Published: May 2023

The atmospheric winds and waves in the mesosphere and lower thermosphere (MLT) region are essential for studying the dynamics and climate in the middle and upper atmosphere. The University of Science and Technology of China (USTC) meteor radar located at Mengcheng (33.36°N, 116.49°E) has been operating continuously since April 2014. More than 8 years of observation of mesospheric horizontal winds and tides are presented in this study. In addition, we present an intercomparison among the meteor radar observations and the Navy Global Environmental Model-High Altitude (NAVGEM-HA) analysis results. The meteor number at northern lower midlatitudes suffers from diurnal variations in meteor occurrence, with a high count rate in the local morning and a low rate during local afternoon-to-midnight. The meteor count rates show a clear annual variation, with a maximum in September–October and a minimum in February. The horizontal wind in the MLT region has dominant annual variations at lower midlatitudes, with the eastward wind during summer and the westward wind during winter above 84 km, and the eastward wind during winter and the westward wind during spring below 84 km. The meridional wind is northward during winter and southward during summer. The diurnal amplitude is dominant, followed by the semidiurnal tides at lower midlatitudes. The zonal and meridional diurnal tides show enhancements during spring (March) with amplitudes that can reach up to 40 m/s and 30 m/s and during autumn (September) with amplitudes that can reach up to 30 m/s and 25 m/s, respectively. The seasonal variations in diurnal tidal amplitude basically show characteristics that are strong during the equinox and weak during the solstice. The zonal and meridional semidiurnal tides are maximized during spring (April) and autumn (September) above 90 km.
Rehabilitation of Neurological Disorders Using Body Weight Supported Treadmill Training - A Brief Review
Authors: Nagpal Meetu
Published: May 2023

Treadmill walking with the help of body weight support or without body weight support through a harness connected to an overhead support system, is a method of rehabilitating locomotor impairments in patients suffering from various disorders which affect normal gait/locomotion and is becoming increasingly popular. Body weight supported treadmill training (BWSTT) is a recent therapeutic training / technique that is being used for rehabilitation of patients with neurological walking disorders such as stroke, spinal cord injuries and cerebral palsy and parkinson’s disease. Further research to be carried out for establishing a definitive treatment protocol for BWSTT in these disease states

Keywords: Body weight supported treadmill training, stroke, spinal cord injuries, cerebral palsy.
Resilience in Acehnese Teenagers Post Earthquake Disaster
Authors: Satria Budi , Aqmal Khalid , . Yuswardi
Published: May 2023

After the earthquake and tsunami in 2004, Aceh Province experienced another earthquake of 6.5 Richter scale hitting Bireuen, Pidie Jaya, and Pidie Districts in December 2016. The disaster had caused some psychological problems in the teenagers living in several boarding schools in these regions. To deal with this, measures should be taken to bring the teenagers’ mental condition back to normal with an effort known as resilience. This study concerned on the resilience of the teenagers studying in the boarding schools of the 2016 earthquake affected areas. The study aimed to investigate the teenagers’ responses who, at the time of the disaster, lived separatedly from the family. The responses could help provided a post-disaster description of resilience in the teenagers. The population of the study included all students at Samalanga Traditional Islamic Boarding School in Bireuen District, Aceh Province. The sample consisted of 301 respondents obtained by using the simple random sampling technique. Data were collected by disseminating the questionnaires. The data were then analyzed by using univariate analysis. The results revealed that the resilience of the teenagers at Samalanga Boarding School was high, reaching 99% (298 people). It is expected that the boarding school continue to optimize their psychological support towards the teenagers by providing the Adolescent Health Care Service and also the Student Health Unit programs.

Keywords: earthquake, resilience, youth, Islamic boarding school
As interfaces da educação ambiental e o ensino de geografia: percepção ambiental de educandos (as) e educador da Escola Coronel /Serveliano de Farias Castro(EEEFM) no Município de Caraúbas-PB.
Authors:   , José Vasconcelos de Farias Tiago
Published: May 2023

O reducionista em torno do termo ‘meio ambiente’ tem sido frequentemente observado na rotina pedagógica das instituições de ensino, essas quando tratam de tal problemática, limitam-se a um entendimento meramente ecológico-naturalista, fato comprovador da necessidade de viabilizar-se o desenvolvimento de estratégias didáticas capazes de chegar a esses espaços formativos e ressignificar conhecimentos dessa natureza. Neste sentido, a introdução da Educação Ambiental (EA) nas escolas em todos os níveis e modalidades de ensino pode contribuir para produzir mudanças de comportamento, de atitudes e valores, no intuito de defender, conservar e preservar o Meio Ambiente (MA) para as presentes e futuras gerações. Desta forma, a pesquisa teve por objetivo averiguar a percepção de Educação Ambiental (EA) que detém educandos (as) e educador no âmbito do ensino de Geografia no Ensino Fundamental na Escola Coronel Serveliano de Farias Castro (EEEFM) no município de Caraúbas – PB. Infere-se que essa inquietação originasse a partir da prática de professor de ensino fundamental em processo de formação na Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande, participante do grupo de pesquisa ‘Educação do Campo e sua relação com o Ensino de Geografia e EA’. Nesse trabalho, utilizou-se o pressuposto da pesquisa qualiquantitativa, por procurar investigar e compreender a percepção ambiental a partir de fomentos geográficos de educandos (as) e educador do componente curricular Geografia do 9º Ano do Ensino Fundamental da referida escola. Neste, aplicou-se questionários com educandos (as) e educador. Identificou-se ao final deste trabalho que os sujeitos participantes da pesquisa não percebem a EA em sua totalidade, a associa meramente aos fatores naturais, prática adversa de sociedade dita consumista e de EA contemporânea aos rumores da internacionalização do capital, como também, ao pensamento geográfico hodierno.
A matemática escolar: as vozes dos estudantes de uma Escola Pública de Ensino Fundamental de Sumé-PB.
Authors:   , Batista Gonçalves Romário
Published: May 2023

O aprendizado da disciplina de matemática tem sido uma das maiores dificuldades para os educandos, e essa é uma situação que atravessa décadas, perpassando por diferentes gerações, em todas as fases do processo de escolarização. Na educação básica é comum observar, entre os estudantes, as discussões acerca desse componente curricular, afirmando que é “difícil de entender, abstrata, sem sentido”, e embora pareça um clichê, essa realidade ainda é latente na modernidade. Este estudo apresenta como objetivo geral analisar qual o lugar ocupado, no currículo escolar, pela Matemática na visão de um grupo de alunos do 9º ano, de uma escola pública de Sumé – PB. Assim sendo, estabeleceu-se como problema central deste estudo: Qual o lugar ocupado, no currículo escolar, pela Matemática na visão de um grupo de alunos do 9º ano, de uma escola pública de Sumé – PB? Como justificativa, a presente pesquisa almeja contribuir com os estudos em torno das reflexões teóricas e práticas que faz parte da discussão e que permeia o desenvolvimento da pesquisa citada acima recai sobre as questões do ensino e da aprendizagem da matemática, quanto baseadas nas afirmações, e nos estudos dos autores e pesquisadores dessa temática, e ainda com base nos dados de campo que apontam para a realidade do ensino desse componente curricular, em uma turma do 9º ano, de uma escola pública de Ensino Fundamental II, na cidade de Sumé – PB. Metodologicamente, este estudo apresenta características de cunho bibliográfico, e pode ser classificado como pesquisa descritivo-exploratória com natureza qualitativa. Como objeto de estudo serão apresentados os relatos apresentados pela professora da turma selecionada, bem como os apontamentos descritos pelos alunos participantes da referida turma analisada. Todas essas informações foram coletadas em campo a partir da aplicação de questionários, e foram relacionados com base nas teorias selecionadas acerca da temática em questão. Como resultados, verificou-se que a interação entre os alunos da turma selecionada e a professora de matemática de fato está sendo construída, porém, o currículo escolar, que reflete a prática de ensino e a metodologia adotada nas aulas dessa disciplina ainda torna o ensino pautado em concepções meramente descritivas, ou seja, novas ferramentas devem ser inseridas no contexto, e a ausência de formação continuada dos professores, na rede de ensino analisada é uma questão que pode estar implicando na ausência de um ensino matemática inovador e reflexivo.
Produção e experimentação do jogo "quebra-cabeça" do espaço geográfico do semiárido" como recurso didático no contexto escolar.
Authors:   , Soares Nogueira Rosicreide
Published: May 2023

A presente pesquisa intitulada “Produção e Experimentação do jogo “Quebra-Cabeça do Espaço Geográfico do Semiárido” como recurso didático no contexto escolar através da mediação”, teve por objetivo geral produzir e experimentar um jogo quebra-cabeça como recurso didático contextualizado que aborda o conceito de espaço geográfico, identificando elementos naturais e socioeconômicos do Semiárido no conceito e sua implicação do processo de ensino-aprendizagem na sala de aula através da mediação. A mesma, foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Balbina Pereira, localizado no distrito de Santa Luzia do Cariri no município de Serra Branca – PB, através do pressuposto da pesquisa qualitativa no âmbito da pesquisa-ação. A partir desta pesquisa, foi possível verificar a importância dos recursos didáticos no ensino de Geografia nas escolas do campo sendo estes um facilitador, envolvendo o educando (a) de forma mais próxima da temática levando-o a construção do conhecimento ao entender que esta temática faz parte de sua vida social, cultural e econômica descobrindo que o conhecimento não está longe, mas dentro de si através de suas vivências no campo. Pois, os educandos (as) se interessaram pela disciplina e pela aprendizagem, através da mediação dos recursos didáticos no caso desta pesquisa o jogo pedagógico quebra-cabeça do espaço geográfico do Semiárido, através da contextualização com o Semiárido, mostrou que o espaço de vivência é o primeiro espaço gerador de conhecimento geográfico.
Ensino de ciências da natureza (química) nos anos finais do ensino fundamental em escolas do campo no município de Sumé-PB.
Authors:   , Medeiros Porto Magna
Published: May 2023

Buscou-se nesta pesquisa conhecer as práticas e métodos de ensino de Ciências da Natureza (química) nos anos finais do Ensino Fundamental em escolas do campo no Município de Sumé – PB. A metodologia utilizada para a realização da pesquisa foi estruturada como a abordagem qualitativa, método etnográfico, tipo de fontes: bibliográficas e pesquisa de campo, técnica de coleta de dados através de questionários e entrevista semiestruturada, técnica de análise comparativa e os sujeitos e espaços envolvidos no processo da pesquisa. O levantamento de dados foi realizado com professores de ciências e estudantes do 9º ano dessas escolas, Unidade Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental José Bonifácio Barbosa de Andrade, localizada no distrito de Pio X, e a Escola Agrotécnica Deputado Evaldo Gonçalves de Queiroz, ambas no Município de Sumé. A pesquisa verificou a relação entre o ensino de ciências e o cotidiano dos estudantes, bem como essa relação poderia contribuir para o desempenho do educando na escola e nas comunidades em que estão inseridos; quanto aos professores, o estudo procurou identificar as práticas educativas e metodológicas para o ensino de ciências (química) nas escolas do campo e suas interações com a vida diária dos estudantes. Dessa forma, apontamos que o ensino de ciências favoreça a desmistificação do ensino tradicional e incorpore uma educação enfatizando a realidade e a problematização dos sujeitos do campo.
O programa olímpico para o cariri paraibano (PROLCARIRI) e sua implicação na sala de aula de matemática: o olhar sobre a ótica do professor.
Authors:   , do Nascimento Santos Joseane
Published: May 2023

Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada nas aulas de matemática na Escola Padre Paulo Roberto de Oliveira, para verificar e identificar quais as contribuições do programa PROLCARIRI em sala de aula. Nesse sentido, a pesquisa teve por objetivo investigar quais as contribuições do programa PROLCARIRI em sala de aula. Assim,buscamos analisar as tarefas realizadas em sala de aula, com a essência do trabalho em grupos interativos, em que os alunos construíram seus conhecimentos a partir de discussões entre seus pares sob a supervisão de um voluntario lhe deu‘pistas’ sobre o objeto de ensino. Além disso,o trabalho com a inserção de um esporte olímpico –Judô –quena prática se mostrouimportante para a educação, trazendo inúmeros benefícios, tanto para o físico quanto para a mente. A metodologia se deu através de observações sistemáticas e entrevistas por observação participante, com o uso de gravador e diário de campo. Os dados coletados foram analisados de forma descritiva e interpretativa, uma vez que é caracterizada pela a observação dos fatos. Esses dados nos apontam,que as atividades realizadas foram relevantes para aprendizagem dos alunos, além de contribuir bastante para o desenvolvimento das relações sociais e respeito ao próximo.
Gestão participativa numa escola pública municipal em Sumé: a percepção da comunidade escolar.
Authors:   , Rodrigues de Sousa Valdecio
Published: May 2023

Este trabalho se insere na linha de pesquisa Educação do Campo, Estado e Sociedade da Licenciatura em Educação do Campo, e tem como vinculação o Núcleo de Pesquisa e Extensão em Educação do Campo, Formação de Professores/as e Práticas Pedagógicas, do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, da Universidade Federal de Campina Grande, teve como finalidade identificar como se organiza a gestão escolar numa escola pública municipal analisando quais os espaços e ferramentas para participação da comunidade escolar no processo administrativo e pedagógico da instituição. Nosso objetivo geral foi: Compreender como se organiza a gestão numa escola pública numa perspectiva da participação e da democratização da escola. Especificamente, temos como objetivos: Caracterizar o processo de gestão escolar da unidade escolar; identificar os espaços e estratégias de participação da comunidade escolar; e Identificar a percepção que a comunidade escolar tem sobre o processo da gestão escolar. Nosso pressuposto era de que existe uma dificuldade na vivência de práticas participativas na escola, que possibilitem um envolvimento dos professores, estudantes e família na gestão escolar. O aprofundamento desta problemática é uma aproximação crítica com a mesma que ocorreu a partir das categorias analíticas da Gestão Escolar (LIBANEO, 2001; LUCK, 2007) Gestão democrática (PARO, 2002) e Educação do Campo (BRASIL, 1996). A abordagem metodológica da pesquisa participante é a qual exige a participação ativa do pesquisador com os membros da comunidade que está sendo pesquisada, e usamos como instrumentos de pesquisa a analise documental, anotações em um diário de campo, a observação, participação do pesquisador e o questionário. O campo de pesquisa foi uma unidade de ensino fundamental do município de Sumé, e os sujeitos de pesquisa foram gestores, professores/as, estudantes e família. Como resultado, a pesquisa mostra que existem alguns níveis de participação, inclusive alguns espaços de participação, todavia não existe na escola um aprofundamento sobre o que realmente significaria ter uma gestão democrática participativa no sentido que os professores, pais e estudantes, devem ter diferentes espaços de participação, não só no que se refere à gestão administrativa, mas, também na dimensão pedagógica da escola. Portanto, o estudo mostra a necessidade de ser pensada algumas estratégias de forma permanente e sistemática, para ir construindo essa perspectiva na escola.
THE IMPACT OF INCORPORATING LITERATURE INTO THE CURRICULUM OF LLB PROGRAM IN PAKISTAN
Authors: Hussain Amjad ,   Department of Law, Incharge, Department of Shariah & Law, The Islamia University of Bahawalpur, Pakistan., Khanam Latiba , Bashir Farooq ,   Department of Language Education, The Islamia University of Bahawalpur, Pakistan.,   Department of Law, The Islamia University of Bahawalpur, Pakistan.
Published: May 2023

Incorporating literature in the legal discourse is a controversial matter around the globe. In spite of this debate, law scholars, jurists and judges refer, from time to time, to a wide variety of popular literature in their legal drafts, judgements and opinions. The disciplines of law and literature are seen to intersect each other quite frequently through various means as many literary texts portray legal themes. A number of judgements cite work of literature and nevertheless many writers frequently engage in writing both legal and literary text which has led the scholars to finally accept this frequent convergence between law and literature as a strong and meaningful relationship. One aspect that is common in both and have bonded the two disciplines is that both are intangible artifact, deliberately created by humans to serve some purpose. The current study, with reference to Pakistan, is of a preliminary nature to identify the scope of incorporating literature in the LLB Curriculum in Pakistan. This paper examines the benefits and challenges of integrating literature into the LLB curriculum, and proposes some practical strategies for doing so. Keywords: LLB; Curriculum; Law; Literature; Legal Education; Pakistan; Interdisciplinary; Literary Skills.
EFFECTIVENESS OF LEADERSHIP TRAINING PROGRAM OF PROVINCIAL INSTITUTE OF TEACHER EDUCATION FOR THE HIGHER SECONDARY SCHOOL HEADS IN KHYBER PAKHTUNKHWA
Authors: Khan Ihtiram ,   Qurtuba University of Science and Information Technology, Peshawar. Asif, . Asif , Hussain Iffat Ara ,   Qurtuba University of Science and Information Technology, Peshawar. Asif,   Qurtuba University of Science and Information Technology, Peshawar. Asif
Published: May 2023

The study was conducted to find out the effectiveness of the “Leadership Training program of PITE (recently renamed as DPD Directorate of Professional Development) for the higher secondary school heads of Khyber Pukhtunkhwa”. The program trained the higher secondary school heads in the art of leadership. The objective of the study was to evaluate the effectiveness of the program by investigating the trained school heads in leadership and to find out the relationship between the leadership training of PITE and the school heads’ understanding and skill in the art of leadership. Initially about 250 school heads were trained in this program. These 250 schools heads is the population of the study. Random sampling technique was utilized to select 148 school heads as sample of the study. A quantitative research design was utilized. The data was collected through a questionnaire, designed on Likert scale, based on the contents of the training document. The data was analyzed through SPSS using Chi- square. The analysis of data reveals the school heads’ feedback of the program. The implications of the findings of the study proclaim the effectiveness of the training and recommend it for the development and improvement of school leadership. Keywords: Leadership, school heads, and development of school leadership.
SCARRED FOR LIFE: THE ENDURING BATTLES OF ACID ATTACK SURVIVORS IN PAKISTAN
Authors: Ambereen Beenish ,   Institute of Social and Cultural Studies, University of Punjab, Lahore, Pakistan., Yousaf Farhan Naveed ,   Institute of Social and Cultural Studies, University of Punjab, Lahore, Pakistan.
Published: May 2023

The aim of this study was to examine the challenges that acid attack survivors faced in their daily lives long after the incident. A qualitative approach was used, and in-depth interviews were conducted with a purposive sample of 25 acid attack survivors using an interview guide. The collected data was analyzed using thematic analysis. The study findings revealed that acid attack survivors in Pakistan faced multiple challenges in their daily lives long after the incident. The majority of the survivors were from poor families and had little or no education. Due to their poor economic condition, they could not afford the necessary medication and treatment. They often experienced mental health issues and faced little social acceptance. To address these challenges, acid attack survivors required rehabilitation programs that empowered and educated them, helping them reintegrate into society and return to normalcy. The challenges faced by acid attack survivors in Pakistan were significant and required immediate attention from government and non-governmental organizations. To enable acid attack survivors to recover from their trauma, comprehensive rehabilitation programs that addressed their mental, physical, and social needs needed to be implemented. By empowering and educating acid attack survivors, we could help them overcome the multiple challenges they faced and enable them to lead fulfilling lives. Keywords: Acid violence, human rights violation, women victims, lifelong challenges,
Fluoropyrimidine Dose Based on Uracil Plasma Concentration Impairs Survival in Patients
Authors: Payen Gay Lea ,   Groupe Hospitalier Sud, Hospices Civils de Lyon, 69495 Pierre Benite, France
Published: May 2023

Fluoropyrimidine drugs (5 flurouracil (5 FU) capecitabine) are the backbone of therapeutic regimens for digestive carcinomas and can lead to severe toxicities. To lower that risk, the French health authorities recommend dose adaptation based on plasma uracil concentration. Since dihydro pyrimidine dehydrogenase (DPD) catabolises more than 80% of 5-FU, a uracil threshold of 16 ng/mL has been considered as partial DPD deficiency.
Curcumin Mitigated TCE-induced Toxicity of A549 cell by Regulating Oxidative Stress and Apoptosis
Authors: Cao Weiya ,   Anhui University of Science and Technology, Huainan 232001, China
Published: May 2023

Trichloroethylene (TCE), as a known cytotoxic substance, causes oxidative stress in cells. Curcumin exhibits extensive pharmacological effects, especially antioxidant and antitumor activities. The purpose of this study is to investigate the effect and underlying mechanism that curcumin alleviates the toxicity induced by TCE in human lung cancer A549 cells.
Evaluation of Dosimetry Metrics in Single Isocenter Multiple Targets and Single Isocenter Single Target in the Treatment of Brain Metastases
Authors: Parsai Ishmael ,   University of Toledo Medical Center, 1325 Conference Drive, To- ledo, USA
Published: May 2023

Purpose: This study compares two LINAC-based techniques for treating multiple brain lesions using quantitative evaluation of plan dosimetric indices. Material and Methods: Twenty-one patients with a total of 168 targets were selected. All plans were designed with five non-coplanar arcs in the RayStation treatment planning system (TPS). The composite dose of Multiple Isocenter Multiple Targets (MIMT) was compared to that of single isocenter multiple targets (SIMT) by evaluating conformity indices, Paddick gradient-index (PGI), V8, V12, and Delivery Time (DT).
Healing Hearts and Fostering Connections: Mitigating Behavioral Challenges in the Classroom Through Educator Training on Trauma-Transformational Practices
Authors: Ford Veronica L. , Haigh Kimberly , Hernandez Gina
Published: May 2023

Trauma and toxic stress are known to have devastating effects on child development and the number of children reporting Adverse Childhood Experiences (ACEs) is continuously on the rise. Exposure to trauma has been proven detrimental to children’s mental and physical health, socio-emotional wellbeing, behavior, and academic performance leading to decreased school engagement, and increased high school dropout rates. Additionally, the negative effects of trauma and adversity on students’ abilities to process and retain information are sometimes outwardly manifested in the learning environment making classroom management and teaching challenging for educators. Educators have a unique opportunity to intervene and provide support to negate the effects of childhood trauma and ACEs by utilizing trauma-informed practices with their students. This paper explores how engaging education professionals in training on the implementation of trauma-transformational practices - through Child Wellness Institute’s Healing Hearts Series: Trauma 101 Workshop - promotes their ability to build healthy connections with their students that foster healing while learning and improves educational outcomes.
後勤部隊體能訓練成效與兵科基地測考關聯性之研究
Authors: 徐禮睿 徐禮睿
Published: May 2023

透過對後勤部隊兵科基地測考成效檢定證實，官兵的三項基本體能鑑測成績，與兵科基地測考成績具有顯著性的關聯性。後勤部隊基地訓練測考以一年半為訓練週期，在通過專精訓練及基地普測的嚴格考驗後，續由後勤部隊測考中心進行營、群組合測考。本文研究證實體能訓練是部隊訓練的核心、保持戰力的關鍵， 進而提升後勤部隊「職務所必具、專長所必需、戰訓所必備」之本職學能。

 
淺談鈍感彈藥發展-論我國軍彈藥整備作為之省思
Authors: 邱信智 邱信智
Published: May 2023

本文蒐整美國、中國等國家，對鈍感彈藥發展緣起、運用範圍及研製能量；另透過觀察俄烏戰爭中彈藥運補或作戰時，運補車隊、戰甲(砲)車遭受砲擊所產生殉爆，衍生人、裝傷損問題，導入鈍感彈藥之研究，對我軍防衛作戰之優劣、威脅與影響，剖析未來鈍感彈藥的發展與運用，以肆應未來戰爭應思考與採取因應做法。

 
A la sombra de Salustio y Lucrecio: la translatio imperii et studii como estrategia de promoción en el prólogo de Francisco de Medina a las Anotaciones de Fernando de Herrera
Authors: Iglesias-Crespo Carlos
Published: May 2023

This article examines the influence of Sallust and Lucretius on the ideological postulates of Herrera’s Anotaciones, set out in the prologue to the reader written by Francisco de Medina. The article highlights the rhetorical and intertextual strategies deployed by the Sevillian humanist to prop up the role of Herrera at the top of a Republic of Letters of global reach at the end of the sixteenth century, while shedding light on how his canonization contributes to the construction of the collective imaginary around the translatio imperii et studii in Philip II’s Spain.
Enfermos com histórico de Febre Reumática e suas implicações em odontologia: uma revisão de literatura
Authors: Marquezan Patricia Kolling , Franco Brum Natália , Kolling Marquezan Flávia
Published: May 2023

Objetivo: analisar informações presentes na literatura sobre a citada patologia com enfoque odontológico, baseando-se em evidências atuais, a fim de estruturar uma conduta clínica, métodos preventivos e terapêuticos. Revisão de literatura: executou-se busca na literatura em dezembro de 2020, por meio dos descritores pré-estabelecidos, nos bancos de dados LILACS e PubMed/MEDLINE, além de complementações utilizando o Google Scholar. Foram encontrados 563 artigos, refinados em 10, juntamente ao uso de 3 livros. Considerações finais: a partir dos achados, constatou-se que a realização de uma anamnese criteriosa durante a primeira consulta faz-se imprescindível, por auxiliar na compreensão dos aspectos fisiopatológicos do paciente, os quais irão determinar o emprego ou não de fármacos, principalmente antes de procedimentos invasivos. Em contrapartida, verificou-se a negligência desse assunto no âmbito odontológico, pelo fato de existirem poucos estudos relacionados ao manejo clínico de pacientes com Febre Reumática (FR), sendo necessárias maiores pesquisas, com o fito de construir-se uma conduta clínica adequada, reduzindo-se os riscos e a incidência de tal enfermidade.Palavras-chave: Febre Reumática; odontologia; profilaxia dental.
Association between bariatric surgery and oral health: a literature review
Authors: Bastos Isis Henriques de Almeida , Alves Erivaldo Santos , Campos Elisângela De Jesus , Daltro Carla
Published: May 2023

Objective: to review the literature on the relationship between oral health and bariatric surgery in obese individuals. Methods: articles published until March 2021 were searched in the Medline/PubMed, LILACS, BBO, and Web of Science databases. The search used a combination of descriptors related to the words: obesity, bariatric surgery, and oral health. Results: one hundred thirty-five studies were identified in the database search. Of these, 47 were included in this review. The oral changes investigated in the literature for individuals who underwent bariatric surgery were dental caries, tooth wear/erosion, hypersensitivity, periodontal disease, hyposalivation, halitosis, and changes in mastication and oral soft tissue. The evaluated articles showed methodological controversy regarding the study design, follow-up period, sample size, and assessed clinical parameters, which complicated the comparison of studies. Final considerations: there is no consensus in the literature regarding the relationship between oral health and bariatric surgery in obese individuals. Further prospective cohort studies should be conducted to investigate this association better.Keywords: obesity; bariatric surgery; oral health; dental erosion; dental caries.
Percepção de cirurgiões-dentistas da atenção primária à saúde no cuidado à população em situação de rua
Authors: Leme Maria Carolina De Campos , Mestiner Junior Wilson , Fernandes Mestriner Soraya , De Paula Caroline Stefani , Teixeira Fumagalli Igor Henrique
Published: May 2023

Objetivos: descrever as práticas e os conhecimentos de cirurgiões-dentistas (CDs) da atenção primária à saúde do município de Ribeirão Preto, SP, em relação à população em situação de rua (PSR), caracterizar o perfil dos cirurgiões-dentistas, avaliar a percepção dos profissionais em relação ao conhecimento da Política Nacional para a População em Situação de Rua (PNPSR) e experiências com a PSR. Métodos: trata-se de um estudo transversal descritivo exploratório, utilizando questionário autoaplicável on-line. Os dados foram compilados pelo software Microsoft Excel versão 2010 e foi realizada análise descritiva dos dados. Resultados: dos 29 CDs participantes, todos possuíam algum nível de pós-graduação, nunca receberam algum tipo de capacitação sobre a PSR (100%), mas têm interesse em recebê-la (82,7%). Consideram seu conhecimento sobre PSR como regular (41,4%) e se sentem parcialmente capacitados para identificar o uso abusivo de álcool (44,8%) e drogas (37,9%); 51,7% não têm contato com serviços de assistência social; 38% relataram experiências positivas durante os atendimentos à PSR, envolvendo a resolubilidade das urgências e a gratidão demonstrada pela PSR; 31% relataram experiências negativas, relacionadas ao atendimento sob efeito de substâncias, à agressividade e à não adesão ao tratamento. Apesar de possuírem conhecimento das características sociodemográficas da PSR, 51,7% dos entrevistados desconhecem a existência da PNPSR. Conclusão: os resultados mostram que os CDs da atenção primária à saúde do município são qualificados, mas, em geral, possuem baixa familiaridade com as especificidades encontradas no atendimento da população e, em sua maioria, desconhecem a existência da PNPSR.Palavras-chave: pessoas em situação de rua; atenção primária à saúde; políticas públicas de saúde; acesso aos serviços de saúde.
Associação entre qualidade de vida, prática de atividades físicas e frequência de estudo de alunos de graduação em Odontologia
Authors: Dalsochio Luciana , Obregon Bueno Karla Milena , Karkow Andrielly Vincensi , Parnoff Camila Rafaela Mousquer , Barasuol Jéssica Copetti
Published: May 2023

Objetivo: avaliar a associação entre a qualidade de vida (QV) de estudantes do curso de graduação em Odontologia da Faculdade CNEC Santo Ângelo com a prática de atividades físicas e de estudo. Métodos: trata-se de um estudo transversal. Os participantes responderam questões referentes a informações demográficas, atividades físicas, frequência de estudo e conteúdos pesquisados em redes sociais. Além disso, foi aplicado o questionário WHOQOL-BREF para avaliação da QV. A análise de dados foi realizada mediante Teste U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis (p-valor <0,05). Resultados: a amostra contou com 127 alunos. A QV não teve associação com idade, sexo, mídias sociais utilizadas pelos participantes e tempo que utilizam o celular no dia a dia. A maior média foi observada no domínio social. Os alunos que estudaram todos os dias tiveram uma mediana maior de QV no domínio psicológico, quando comparados àqueles que não estudaram todos os dias, e essa diferença foi estatisticamente significante. A prática de exercícios físicos proporcionou melhor QV para os participantes, e essa associação foi estatisticamente significante para os domínios físico, psicológico, do meio ambiente e para o escore total. A menor média foi do domínio psicológico. Conclusão: estudar todos os dias e praticar atividades físicas estiveram associados de forma independente a uma melhor QV. Palavras-chave: indicadores de qualidade de vida; mídias sociais; saúde mental; uso do telefone celular.
Investigação do potencial erosivo de gomas de mascar não convencionais
Authors: Farias Maria Mercês Aquino Gouveia , Vendramel Gabriela , Correia Matheus Felipe , Luiz Betsy Kilian Martins , De Araújo Silvana Marchiori , Da Silveira Eliane Garcia
Published: May 2023

Objetivo: mensurar o potencial erosivo de gomas de mascar não convencionais disponíveis no mercado brasileiro. Material e método: estudo experimental (in vitro) de caráter quantitativo. Foram adquiridos oito sabores de gomas de mascar: Poosh® (pinta língua); Plutonita® (abraço congelante, dentada ardente, baba de bruxa e língua ácida); e TNT® (sangue, lava e tumba). Para análise da acidez, foram realizadas leituras em triplicata do pH e acidez titulável (AT), utilizando um potenciômetro e eletrodo combinado de vidro em soluções obtidas após a maceração das gomas de mascar em água duplamente deionizada. Nas soluções com valores de pH inferiores a 5,5, foi mensurada a AT adicionando-se alíquotas de 100 μLNaOH 0,1 M, até alcançar pH 5,5. Os resultados foram submetidos à Análise de Variância (ANOVA). As comparações das médias de pH e acidez titulável foram realizadas pelo teste de Tukey, com um nível de 5% de significância (p<0,05). Resultados: os valores de pH variaram entre 2,4 (abraço congelante) e 3,5 (baba de bruxa), diferindo significantemente do controle (água mineral/pH=6,2). Os valores de acidez titulável variaram entre 628μL de NaOH 0,1 M (sangue) e 10700μL de NaOH 0,1 M (abraço congelante). A goma de mascar sabor abraço congelante apresentou o pH mais baixo e a mais elevada acidez titulável, diferindo significantemente dos demais sabores. Conclusões: as gomas de mascar avaliadas são ácidas, mas diferem quanto ao seu potencial erosivo. Seu consumo abusivo pode constituir um fator de risco para erosão dental. Palavras-chave: erosão dentária; goma de mascar; concentração de íons de hidrogênio; acidez.
Correção da má oclusão de classe II com propulsor mandibular: revisão de literatura
Authors: Depauli Marciele , Dezord Rodnei Luis , Beltrame Jackson , Hubner da Silva Aline
Published: May 2023

Introdução: a má oclusão de classe II consiste no desequilíbrio da relação entre as arcadas, podendo ser causada por deficiência mandibular, protrusão maxilar, ou ambas, sendo caracterizada pelo molar inferior distalmente posicionado em relação ao molar superior. Objetivo: este estudo tem o objetivo de apresentar uma revisão de literatura sobre a eficiência dos propulsores mandibulares fixos disponíveis no mercado odontológico no tratamento da má oclusão de classe II. Métodos: a pesquisa foi realizada nas bases de dados Google Acadêmico, SciELO e PubMed, para filtragem dos artigos selecionados. Para revisão de literatura, foram utilizados 17 artigos. Entre os protocolos de tratamento de classe II, esses aparelhos se destacam por serem fixos, por esse motivo, não dependem da colaboração direta do paciente. Com o passar dos anos, os propulsores mandibulares fixos foram cada vez mais aprimorados, oferecendo mais simplicidade na sua instalação e maior conforto ao paciente. Considerações finais: concluiu-se que os aparelhos funcionais propulsores mandibulares fixos são uma ótima escolha para o tratamento compensatório na má oclusão de classe II, sendo eficazes na correção da relação dentária e dependendo de menor cooperação do paciente.Palavras-chave: ortodontia; aparelhos fixos; aparelhos fixos funcionais; má oclusão de angle classe II.