bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
La liberté de religion explique-t-elle la participation des femmes au marché du travail en Afrique ?
Authors: Mekongo Célestin Balla , Atangana Ondoa Henri , Song Jacques Simon
Published: August 2023

La diversité des obédiences religieuses et la question du respect des libertés individuelles font de l’Afrique un terrain privilégié pour analyser l’effet de la liberté de religion sur la participation des femmes au marché du travail (PFMT). Sur la base d’un échantillon de 48 pays africains, nous spécifions et estimons un modèle de régression linéaire sur données de panel en utilisant la méthode des doubles moindres carrés à variables instrumentales (DMC-VI) sur la période 1990-2019. Les résultats montrent que la liberté de religion améliore significativement la participation des femmes au marché du travail en Afrique. Cet effet est renforcé par les rentes des ressources naturelles, l’internet et la stabilité politique.
Groupes d’entraînement aux habiletés sociales : un dispositif psychothérapeutique pour des jeunes avec trouble du spectre de l’autisme
Authors: Andanson Julie , Pourre Frédéric
Published: August 2023

Résumé L’adolescence est un défi pour les jeunes avec un trouble du spectre de l’autisme, compte tenu de la complexification des relations sociales à cette période, de leur désir d’intégration et de leur vulnérabilité au phénomène de harcèlement. Le dispositif de groupes d’entraînement aux habiletés sociales du CHU de Purpan, à Toulouse, accompagne ces jeunes avec plusieurs objectifs : la prise de conscience de leurs émotions et de leurs pensées (et de celles des autres) et l’amélioration de leurs relations sociales.
« Croire » en la compétence des familles : de l’idéologie à la pratique
Authors: Bachelart Maximilien
Published: August 2023

Résumé Les familles rencontrées dans le champ de la protection seraient douées de compétence, malgré le paradoxe qui les ferait rencontrer des professionnels. Cet axiome est une des pierres angulaires nécessaires à l’approche systémique. Nous expliquerons en quoi cette idée est indispensable pour ne pas mimer une approche familiale qui serait en fait anti-systémique. C’est un levier fondamental sur le plan théorique qui doit gagner le professionnel dans sa démarche d’accompagnement.
Construction de pratiques cinéphiles sur une plateforme de vidéo à la demande : enjeu du design des personae
Authors: Gantier Samuel
Published: August 2023

Cet article interroge les dimensions socio-techniques, sémio-cognitives, ergonomiques et symboliques intervenant dans l’expérience utilisateur de la plateforme SVOD/VOD Tënk. L’article expose le processus constructiviste permettant de formaliser 6 personæ et discute de leurs vertus heuristiques. Ces figures archétypales de l’utilisateur agrègent 4 types de données complémentaires : un audit ergonomique, une enquête par questionnaire, des traces d’usage et un corpus de messages d’abonnés. Au final, l’acculturation à une approche centrée sur l’utilisateur permet l’idéation de 10 scénarios d’usage dont l’objectif est de déplacer le rôle et la place attribuée aux abonnés de la plateforme par l’instance d’énonciation.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Thibault Jean-François
Published: August 2023

Pourquoi des combattants engagés dans une guerre d’agression, parfaitement illégale du point de vue du jus ad bellum , devraient-ils disposer en matière de jus in bello des mêmes droits et obligations que des combattants qui se voient quant à eux impliqués dans une guerre défensive ? La question du statut moral des combattants, plongés dans les combats une fois les hostilités engagées, divise depuis plusieurs années les théoriciens œuvrant dans le champ de l’éthique de la guerre. L’« opération militaire spéciale » initiée par la Russie sur le territoire de l’Ukraine en février 2022 porte au premier plan cette question qui constitue aujourd’hui l’une des controverses les plus importantes dans le débat opposant, d’un côté, les partisans d’une approche traditionaliste et collectiviste associée aux thèses de Michael Walzer sur l’égalité morale des combattants et, de l’autre côté, les tenants d’une approche révisionniste et individualiste associée à la critique de ces thèses que développe notamment Jeff McMahan.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Raynaud Philippe
Published: August 2023

Le propos de cet article est de montrer ce qui fait la singularité de la guerre d’Iraq de 2003 à travers une comparaison avec des conflits antérieurs, comme la guerre du Golfe ou les guerres de Yougoslavie. Ces guerres se sont produites dans un contexte d’optimisme général, marqué par une foi nouvelle dans une possible pacification des relations internationales. La guerre du Golfe était fondée sur une interprétation minimaliste du droit international, selon laquelle cette guerre devait avoir pour but de protéger les États et de sécuriser leurs frontières sous l’égide de l’Organisation des Nations Unies (ONU). Les guerres de Yougoslavie se sont passées du soutien de l’ONU mais elles étaient censées aider à stabiliser le nouvel ordre mondial né après la fin de la Guerre froide. La guerre d’Iraq de 2003 était beaucoup plus ambitieuse : elle était supposée conduire à une complète redéfinition de la politique étrangère américaine, en opposition à la Realpolitik des républicains comme au libéralisme de Clinton, et son but ultime était de révolutionner le système international afin de faire des États-Unis la puissance hégémonique dans un monde cosmopolitique en formation. La conclusion prend acte du déclin de cette ambition, de Barack Obama à Donald Trump, et propose une brève comparaison avec la situation présente.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Elkaïm David
Published: August 2023

Alors qu’il devait mener une politique étrangère « humble », George W. Bush a lancé l’opération « Liberté pour l’Iraq » dans le cadre d’un projet marqué par une forme d’impérialisme démocratique, en rupture avec ses prédécesseurs depuis la fin de la Guerre froide. Les attentats du 11 Septembre ont en effet conduit à un « mariage décisionnel » entre le groupe des Vulcains, qui conseillaient le candidat pendant la campagne, et les néoconservateurs revenus en grâce. Barack Obama, Donald Trump et Joe Biden ont pris leurs distances avec la doctrine Bush mais pour des raisons différentes : les démocrates au nom d’un retour à une politique étrangère plus classique de défense de l’ordre mondial libéral, le républicain dans une vision jacksonienne marquée par le populisme et une forme d’isolationnisme. La guerre en Iraq aura finalement marqué à la fois le « moment américain » au Moyen-Orient et le début de la perte d’influence des États-Unis dans la région.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Ruano Gomez Lorena
Published: August 2023

Les relations entre l’Amérique latine et les Caraïbes (ALC) et l’Union européenne (UE) n’ont jamais été aussi distantes depuis que la relation birégionale a débuté lors du Sommet de Rio en 1999. En effet, elles ont été construites sur la base du consensus libéral des années 1990, qui est aujourd’hui remis en question sur plusieurs fronts. Frappées par la crise économique depuis 2008, la pandémie de Covid-19, les bouleversements politiques intérieurs et le réaménagement de la répartition internationale du pouvoir, les deux régions ont vu s’effondrer le socle sur lequel elles avaient construit les trois espaces fondamentaux de leur relation : une communauté de valeurs autour de la démocratie et des droits de l’homme, la libéralisation des échanges économiques et la coopération au développement financée par l’UE. Cet article propose d’examiner respectivement chacun de ces trois domaines.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Pacreau Xavier , Stark Hans
Published: August 2023

Les élections de 2021 en Allemagne et de 2022 en France ont marqué de façon significative le paysage politique des deux pays, avec la fin de l’ère Angela Merkel d’un côté, qui laisse place à une nouvelle coalition sociale-démocrate conduite par le nouveau chancelier Olaf Scholz, et, de l’autre côté, la reconduction du président Emmanuel Macron mais sans majorité absolue à l’Assemblée. Autre fait marquant de ces élections : l’importance des questions européennes et franco-allemandes lors des campagnes politiques. Les échéances électorales françaises se sont également déroulées dans l’ombre de la guerre en Ukraine et de ses effets collatéraux en matières économique, énergétique et financière. Par ailleurs, ce conflit qui a lieu dans le voisinage proche de l’Union européenne a mis à l’épreuve le couple franco-allemand qui, s’il est bien parvenu à conserver un front uni face à l’agression russe, a rencontré plus de difficultés à s’ajuster sur les plans économique et énergétique. Même si ces discordances ne sont pas sans conséquences au niveau européen et plus particulièrement sur la définition d’une stratégie de sécurité européenne, elles ne semblent pas pour autant insurmontables.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Germiyanoglu Okan , Loewener Franca
Published: August 2023

Depuis 1945, la politique étrangère de l’Allemagne se caractérise par le non-interventionnisme, l’antimilitarisme et le rapprochement par le commerce. L’attaque russe contre l’Ukraine du 24 février 2022 remet fortement en question cette politique. L’Allemagne est en réalité loin d’un changement radical de sa politique étrangère et de défense face à la guerre en Ukraine, mais elle se trouve dans une situation de crise où les principes de base de sa politique sont vivement remis en question. Le présent article examine le degré de continuité et de changement engendré par le déclenchement de la guerre en Ukraine sur la politique étrangère et de défense de l’Allemagne en regardant la culture stratégique, la stratégie de défense et la vision de gestion de crise.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Vergonjeanne Anaëlle
Published: August 2023

En 2019 aux Nations Unies, à l’occasion des grèves scolaires pour le climat, les régimes de l’environnement et de l’enfance se rencontrent réellement pour la première fois. Cet article explore les intersections de ces deux régimes au sein du système onusien au cours des décennies précédant les mobilisations, afin d’expliquer la non-émergence d’un complexe de régimes. La littérature sur les complexes de régimes, réseaux de régimes internationaux générant des interactions potentiellement problématiques, permet ici d’enrichir le concept d’environnementalisation à partir de l’exemple des enfants. Le processus incomplet d’hybridation entre ces deux régimes est nommé « environnementalisation passive ». Le régime environnemental ne perçoit les enfants que comme récepteurs passifs de l’action internationale, et non comme potentiels acteurs. En retour, le régime de l’enfance se montre prudent quant à l’adoption d’un agenda environnemental. Ce manque de réciprocité éclaire l’émergence tardive d’un complexe de régimes stabilisé, malgré de multiples rencontres préalables. L’article s’appuie sur une analyse qualitative de la littérature grise onusienne articulant les deux enjeux, complétée par des entretiens menés auprès des deux principales organisations internationales de l’enfance.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Gakis Stefanos
Published: August 2023

Surnommés les « Détroits », le Bosphore et les Dardanelles disposent d’une riche histoire et d’un positionnement géostratégique dont l’importance a été affirmée à de nombreuses reprises, la plus récente étant la guerre en Ukraine. Originalement internationalisés et démilitarisés en vertu du Traité de Lausanne de 1923, les Détroits sont actuellement soumis au régime plus restrictif de la Convention de Montreux, une évolution qui est en contradiction avec la tendance du droit international contemporain, vers le multilatéralisme et la libéralisation de la navigation. À l’occasion du centenaire du Traité de Lausanne, il convient d’étudier les causes de cette transformation paradoxale et de la pérennisation du régime actuel ainsi que les effets de l’orientation sécuritaire adoptée par la Convention de Montreux sur la politique internationale contemporaine.
Annuaire français de relations internationales
Authors: Bossard Catherine
Published: August 2023

La liberté religieuse occupe une place importante dans les rapports internationaux, qui se traduit par un foisonnement d’initiatives et l’engagement d’une multitude d’acteurs. Si tous se réclament de la liberté religieuse, ils mettent en lumière des approches particulières, voire des cadres alternatifs, qui mettent à mal le caractère universel du principe. Cet article s’intéresse à la façon dont ce morcellement affecte le cadre commun, en particulier dans les situations où ces conceptions divergentes entrent en collision. L’exemple des rapports annuels américains et celui des débats internationaux qui ont suivi l’assassinat de Samuel Paty à l’automne 2020 illustrent la concurrence internationale qui se joue autour de la liberté religieuse, à la fois outil d’influence, instrument d’exclusion, sujet d’incompréhension mutuelle et opportunité d’affirmation politique, accentuant une déconnexion entre les dynamiques globales de la liberté religieuse portées par les pays occidentaux et des dynamiques locales ayant leurs logiques propres. Ces frottements témoignent d’un modèle dépassé et d’un besoin de recomposition du principe dans une approche transculturelle, dans laquelle le pluralisme constituerait un cadre de pensée plus adapté.
Anne-Marie Grauvogel (1868-1948), une Fontenaysienne parmi les pionnières en philosophie ?
Authors: Ferté Louise
Published: August 2023

Cet article retrace le parcours philosophique de la Fontenaysienne Anne-Marie Grauvogel (1868-1948), alors que cette discipline lui est interdite d’accès à double titre, en tant que femme, et parce qu’elle est issue de l’ordre primaire. Ses titres universitaires ne lui permettent pas d’accéder à une carrière philosophique dans le secondaire ou le supérieur, encore proscrite pour les femmes au tournant du xx e  siècle, ni ne la légitiment dans d’éventuelles velléités scientifiques. Mais d’un autre côté, sa maîtrise de la philosophie lui permet d’enseigner dans le supérieur la science de l’éducation, et d’être reconnue comme ayant les qualités morales pour occuper la plus haute fonction de l’ordre primaire féminin, directrice de l’École normale supérieure primaire (ENS) de Fontenay-aux-Roses entre 1917 et 1935. Peut-on dès lors faire figurer cette femme comme une des pionnières en philosophie, alors qu’elle est restée à la marge de l’institution philosophique, milieu élitiste exclusivement masculin en cette première moitié du xx e  siècle ?
Nathalie Sarraute aujourd’hui
Authors: Calle-Gruber Mireille
Published: August 2023

La clé de lecture pour aborder l’œuvre de Nathalie Sarraute a longtemps résidé dans les principes théoriciens du Nouveau Roman. La retraversée des textes et des débats présente ici une perspective différente, analysant les proximités mais aussi les divergences et les malentendus, ce qui permet de préciser la singularité littéraire de Nathalie Sarraute que l’écrivaine revendique avec pugnacité. Dès lors, à la clé Nouveau Roman vient s’adjoindre une contre-clé que Sarraute a forgée texte après texte, et qu’elle livre dans son dernier ouvrage, écrit au bord de la mort, Ouvrez , ouvrage d’une audace sans pareille qui donne la parole aux seuls mots-protagonistes. Ce que voit Sarraute, ce n’est pas, comme les Nouveaux Romanciers, le trompe-l’œil romanesque : elle voit ce qui se dérobe à la vue, « une réalité qui n’est pas directement visible » et qui relève des apories du langage.
La couleur en questions
Authors: Al-Saleh Christophe
Published: August 2023

Résumé La modernité (depuis le dix-septième siècle) nous a légué une manière de considérer les couleurs qui se concentre sur un seul problème, celui de la relation entre le phénomène physique de la couleur et les couleurs phénoménales (c’est-à-dire telles qu’elles nous apparaissent). Tous les autres aspects de la couleur (sa matérialité, ses usages, ses pratiques) sont évacués, pour une réflexion nécessairement aporétique. Les remarques de Wittgenstein sur les couleurs permettent de dissoudre ce pseudoproblème et de retrouver le monde de la couleur dans toute son épaisseur pratique.
La couleur en questions
Authors: Trémolières Bénédicte
Published: August 2023

Résumé Des années 1830 à l’impressionnisme, la « valeur » est une notion clé dans les réflexions des peintres sur la couleur et sur leur art. On l’étudie d’abord dans les écrits de Thomas Couture, Eugène Fromentin et Félix Bracquemond. Elle leur permet aussi de voir autrement les pratiques des maîtres anciens, particulièrement Rembrandt, et de les mettre en rapport avec celles d’artistes contemporains, particulièrement Corot. Enfin cette recherche sur les valeurs trouve son aboutissement avec les Cathédrales de Monet.
La couleur en questions
Authors: Jockey Philippe
Published: August 2023

Résumé Les tout derniers résultats de l’archéométrie des couleurs attestent de manière spectaculaire la réalité de la polychromie de la sculpture et de l’architecture grecque, depuis le viiie siècle av. J.-C. jusqu’au ier siècle av. J.-C. Ils nous donnent aussi, à présent, des informations précieuses sur les temps de leur production, de leur application, de leur entretien, de leur réfection, de leur effacement volontaire ou involontaire. L’objet de notre enquête est de déterminer quels rôles ces temporalités multiples ont joués dans l’affirmation du nouveau modèle de la cité-État grecque et dans sa pérennisation. En contexte funéraire, quelles relations établir entre le moment même de l’application des couleurs et de leur entretien régulier et la perpétuation de la mémoire du défunt ? Enfin, à quels moments, dans le contexte nouveau du luxe privé à l’époque hellénistique, l’exhibition temporaire ou permanente de ses couleurs dans l’espace du palais ou de la maison a-t-elle participé de l’affirmation d’une forme d’hellénicité par une élite internationale ?
La couleur en questions
Authors: Roque Georges
Published: August 2023

Résumé Ce chapitre examine l’un des principaux systèmes chromatiques qui ont dominé en Occident, surtout à partir du xix e siècle : l’opposition entre couleurs chaudes et froides, et en particulier leur rapport à l’espace, puisque les couleurs chaudes sont censées avancer et les froides reculer. Dans un premier temps seront retracées les sources historiques de cette distinction. Puis elle sera critiquée à partir des travaux pionniers de Charles Lapicque. Une telle critique s’avère nécessaire dans la mesure où nombreux sont les artistes qui continuent de tabler sur cette distinction en la considérant comme fondée scientifiquement, ce qui demande à être nuancé.
La couleur en questions
Authors: Le Men Ségolène
Published: August 2023

Résumé L’expérience de l’affichage polychrome en milieu urbain, juxtaposant des feuilles de papier de couleur claire, est une donnée visuelle qui s’est transmise de l’ancien régime à la Monarchie de Juillet. Avec la croissance de la publicité, et l’invention de l’affiche d’abord en noir puis en couleurs, cette présence de l’affiche sur les murs et les palissades des chantiers transforme la perception visuelle de la ville et devient une donnée de « l’esthétique de la rue » (Gustave Kahn). L’analyse des affiches de Jules Chéret rend compte de cette science originale de la couleur vive, qu’il associe à la représentation du mouvement, et qui attire les regards des passants et des artistes. Il en rend compte dans son article de 1894 The Art of the Hoarding .
Écoles, langues et cultures d’enseignement en contexte plurilingue africain
Authors: Tchassama Ati-Mola
Published: August 2023

Aujourd’hui, le monde est assailli par une avalanche de plusieurs informations mais les apprenants n’aiment pas lire. La présente étude contribue à motiver les apprenants à la lecture, une nécessité dans tout apprentissage. Nous pensons que les pratiques pédagogiques liées à la méthode universelle de l’enseignement du français de Jococtot (1770-1890), prenant en compte la contextualisation du contenu et le décloisonnement, motivent plus les apprenants à la lecture et par conséquent à leur réussite en français. L’enquête a concerné 15 enseignants consentants des collèges d’enseignement général et (180) de leurs élèves du niveau sixième. Une grille d’observation directe des enseignants et leurs élèves en situation de classe, un guide d’entretien et une échelle d’évaluation des performances scolaires des élèves en français ont permis de recueillir et d’analyser les pratiques pédagogiques des enseignants. Il ressort de ces résultats que les enseignants n’intègrent pas, dans leurs pratiques, l’enseignement universel de Jocotot. Ce qui explique la motivation à la lecture de leurs élèves.
Écoles, langues et cultures d’enseignement en contexte plurilingue africain
Authors: Zanga Godefroy Iréné
Published: August 2023

Le Cameroun dit-on souvent, est une Afrique en miniature. Si cette image est vraie sur les plans environnementaux et écologiques, elle l’est encore davantage sur le plan linguistique (et culturel) où se côtoient environ 295 langues. Par nécessité ou par fantaisie, de nombreux Camerounais s’adonnent à l’apprentissage et à l’usage de la langue de Molière, avec à la clé des fortunes diverses. Celles-ci pouvant elles-mêmes s’expliquer par l’influence que les langues locales exercent sur la langue française. Cette influence est parfois positive, lorsqu’elle est sanctionnée par l’adoption des mots issus des langues camerounaises en français ; Mais, la plupart du temps, cette influence est négative lorsqu’elle conduit à de contresens, pouvant aller jusqu’à l’incompréhension, les locuteurs se contentant dans ce cas de transposer les structures de leurs langues maternelles sur le français. Dès lors, se pose la question de savoir si l’augmentation du nombre de personnes susceptibles d’aligner une série de mots ou de phrases françaises plus ou moins compréhensibles de son interlocuteur doit automatiquement être comprise comme un signe de bonne santé et de perspectives réjouissantes pour cette langue en Afrique. Notre réflexion ambitionne donc, à travers l’examen d’un corpus d’énoncés extraits d’interactions réelles, de feuilletons diffusées sur des chaines de télévision locales ou travaux d’étudiants, de démontrer que si le nombre de locuteurs du français augmente au Cameroun, l’inter compréhensibilité n’en est pas pour autant garantie, ce qui pose donc un réel problème, car le but premier de la langue est la communication.
Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Olou Mahougbè Abraham
Published: August 2023

Les études descriptives sur les pronoms en ajagbè ne se sont pas focalisées sur leur morphologie, ainsi que sur leur morphologie en rapport avec leur fonction et position syntaxique. Le présent travail analyse donc la morphologie et la morphosyntaxe des pronoms en ajagbè. Nous nous sommes inscrits, à cet effet, dans les modèles d’analyses de J. Vernaudon (2010), de B. Schwischay (2001) et de D. Creissels (1991). Les énoncés illustrant les pronoms en ajagbè ont été extraits de Cisola (2010), E. Setɔ (2004), T.Y. Tchitchi (1984,1995), A. T. Codjia (1994) et M.-L. Hazoume (1986). En dehors des personnels ordinaires, de l’injonctif,du relatif et des deux interrogatifs, les types de pronomsse sontmontrés complexes sur le plan morpho-syllabique. Par ailleurs, les pronoms n’ont pas varié en morphe suivant leur fonction et position syntaxique, excepté les deuxderniers personnels ordinaires du singulier.
Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Alosse Dotsè Charles-Grégoire
Published: August 2023

Théoriquement, c’est le français qui est la langue officielle au Togo alors que pratiquement cette langue, qui est un legs colonial, est sérieusement concurrencée par l’usage récurrent des langues nationales. Notre objectif est de montrer comment l’usage des langues dans l’administration togolaise constitue un paradoxe entre la langue officielle qui est le français et les langues nationales que sont l’éwé, le kabyè, entre autres. Les résultats issus de cette analyse optent pour la détermination d’une politique linguistique qui articule toutes les langues qui se frottent sur l’ensemble du territoire national. Les perspectives augurent un univers plurilingue où la langue officielle et les langues nationales cohabitent ensembles à travers un mécanisme d’intercompréhension.
Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Johnson Touré Ya Eveline , Kouadio Antoine Kouadio , N’cho Ignace Yéby
Published: August 2023

La question des médiums d’enseignement en milieu plurilingue se pose avec beaucoup d’acuité aujourd’hui. Elle est devenue plus pressante dans les ex-colonies africaines où, les langues locales ont été, pour la plupart, rejetées au profit de celles des colonisateurs. La nécessité de la construction d’identités culturelles et nationales rend urgente l’introduction des langues locales en milieu scolaire. En Côte d’Ivoire, les différentes tentatives d’introduction des langues locales à l’école ont échoué. Cette question engendre de nombreuses controverses qui sont à l’origine de diverses représentations. Le regard psychosocial, porté sur l’introduction des langues ivoiriennes à l’école pourrait permettre l’identification des logiques sociocognitives justifiant une telle situation. À cet effet, la théorie des représentations sociales de Moscovici (1961) s’avère indispensable pour identifier la pensée sociale des acteurs et partenaires de l’institution scolaire. À partir d’une enquête de terrain fondée sur l’approche structurale d’Abric (2003), la présente étude envisage le repérage du contenu et de la structure des représentations sociales des individus relativement à l’introduction des langues locales à l’école. Six cent (600) enquêtés, composés équitablement d’élèves, d’instituteurs et de parents d’élèves ont été soumis à un questionnaire d’évocations hiérarchisées et à deux échelles d’attitude. L’analyse des résultats révèle que les représentations sociales des enquêtés, qui divergent selon le statut, le sexe et l’âge de l’individu, renvoient principalement aux items : bonne initiative, culture, refus, choix, difficile, méthodes et réussite. La transformation des représentations négatives pourrait contribuer à une meilleure réussite de l’insertion des langues locales en milieu scolaire.
Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Djè Adjoua Valérie
Published: August 2023

Alors que la politique linguistique de l’école prescrit l’usage exclusif du français académique et met en œuvre tout un dispositif visant à « contraindre » les élèves à abandonner les autres langues ou variétés de langues que comportent leurs répertoires verbaux, les pratiques langagières scolaires laissent transparaître des marques transcodiques qui sont, en fait, des traces caractéristiques de l’usage des variétés de français de Côte d’Ivoire dans l’espace-classe. Par ailleurs, outre les élèves en apprentissage, ces variétés de français sont utilisées délibérément par les enseignants censés garantir l’exclusivité de la norme scolaire dans le déroulement de l’enseignement. Cet article, après une présentation de la dynamique sociolinguistique des classes ivoiriennes, veut montrer comment les variétés de français de Côte d’Ivoire 1 , loin de ne susciter que des conflits au sein de la classe, peuvent être une solution pour la réussite de l’enseignement en français voire une piste pour la contextualisation du médium d’enseignement en lui-même.
Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Agboton Florentine , Kanazoe Sénon
Published: August 2023

L’utilisation des langues nationales comme moyen d’apprentissage dans l’enseignement primaire a connu un regain d’intérêt avec la mise en œuvre des programmes d’éducation bilingue français - langues nationales en Afrique francophone. Quelles langues nationales et quelle didactique appliquer pour améliorer les résultats scolaires des enfants et pour réussir les projets d’éducation de masse ? Explicitement , dans de nombreux pays africains où la langue française, langue de l’ancienne puissance coloniale est restée la langue officielle et la langue d’enseignement, la question qui se pose est de savoir quelles langues nationales choisir pour mieux réussir l’enseignement bilingue dont l’objectif est de « faciliter la communication de la connaissance enseignée, et donc à (sic) générer de bons résultats » (CONFEMEN, 2007 :3). Dans l’hypothèse que l’enfant réussit mieux dans sa langue maternelle que dans celle importée qui lui est étrangère, particulièrement durant les premières années d’apprentissage, comment prendre en compte les langues premières des enfants dans l’enseignement bilingue français-langues maternelles ?
Didactique des langues, plurilinguisme et sciences sociales en Afrique francophone : quelles places à l’interdisciplinarité ?
Authors: Lonongo Édouard , Loumbouzi Didier Arcade
Published: August 2023

Cet article porte sur les Noirs dans les récits de William Faulkner, un écrivain américain blanc originaire du Sud des Etats Unis d’Amérique, région réputée anti abolitionniste à une certaine époque. Son œuvre est assez représentatif de la réalité de sa terre natale, plus précisément, le Comté de Lafayette, devenu le Yoknapatawpha dans son univers romanesque où les Noirs constituent le plus important groupe social en dehors des blancs. En examinant ce qui est dit sur les Noirs en tant que personnages, cette étude procède par l’approche morale pour montrer la part de compassion exprimée par Faulkner envers les Noirs en les mettant en exergue ainsi que leur vie difficile dans sa narration. Le constat final est que son œuvre est loin d’encourager le racisme, une pratique contraire aux valeurs fondant le monde en progrès.
Didactique des langues, plurilinguisme et sciences sociales en Afrique francophone : quelles places à l’interdisciplinarité ?
Authors: Moustapha-Babalola Rissikatou
Published: August 2023

Depuis quelques décennies, plusieurs œuvres littéraires africaines sont rendues disponibles aux autres communautés africaines ne partageant pas la même langue seconde que les auteurs au moyen de la traduction. Cette trouvaille, bien que salutaire dans une Afrique malheureusement divisée par les langues européennes, présente quelques insuffisances qui méritent réflexion. C’est l’objectif que se donne cet article qui part de l’importance de la traduction des œuvres littéraires africaines, souligne les difficultés rencontrées par les traducteurs de ces œuvres pour aboutir à des propositions pour une meilleure traduction de celles-ci.
Didactique des langues, plurilinguisme et sciences sociales en Afrique francophone : quelles places à l’interdisciplinarité ?
Authors: Moustapha-Babalola Rissikatou
Published: August 2023

Depuis quelques décennies, plusieurs œuvres littéraires africaines sont rendues disponibles aux autres communautés africaines ne partageant pas la même langue seconde que les auteurs au moyen de la traduction. Cette trouvaille, bien que salutaire dans une Afrique malheureusement divisée par les langues européennes, présente quelques insuffisances qui méritent réflexion. C’est l’objectif que se donne cet article qui part de l’importance de la traduction des œuvres littéraires africaines, souligne les difficultés rencontrées par les traducteurs de ces œuvres pour aboutir à des propositions pour une meilleure traduction de celles-ci.
Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
Authors: Ayi-Adzimah Daniel , Kuto Emmanuel Kobena
Published: August 2023

Au début du XX e siècle, cependant, l'anglais a progressivement non seulement récupéré une partie de l'espace vital du français, mais aussi réussi à renverser la situation en sa faveur, enregistrant un excédent important au niveau des échanges linguistiques et culturels entre les deux langues. Un certain nombre de facteurs expliquent ce retournement de situation, y compris, mais sans s'y limiter, la montée en puissance de l'Amérique et son hégémonie scientifique, technologique, culturelle et linguistique, l'émergence de l'Internet et des réseaux sociaux ainsi que l'élargissement de l'Europe. Cet article examine le nouveau visage très anglicisé du français. À l'aide d'un corpus monolingue compilé à partir de deux journaux parisiens et de Facebook, ainsi que du corpus français de Leipzig comme corpus de contrôle. L'article tente de démontrer l'évolution rapide du français par rapport à l'anglais et de décrire ces changements. Les analyses ont montré que le Cool French est largement un phénomène de domaines spécialisés, en termes démographiques, cela croît de façon prédominante parmi les jeunes gens et jeunes professionnels. Ensuite, statistiquement, c’est un phénomène relativement marginal en termes du nombre total de mots dans la langue français, mais les données montrent aussi que le Cool French gagne vite du terrain dans la langue française en termes de fréquence et de démographie. Enfin, l’article fait le point sur les implications de ces changements pour l'enseignement du français et de la traduction dans les pays africains anglophones comme le Ghana.
Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
Authors: Agbo James Kofi
Published: August 2023

Cette recherche porte sur l’alternance codique dans la production orale des futurs enseignants en classe de français langue étrangère (FLE. L’étude vise à examiner comment les futurs enseignants déploient l’alternance codique comme stratégie de communication orale au cours de FLE. Pour effectuer ce travail, notre étude adopte une approche mixte, quantitative et qualitative, d’analyse des données. Les instruments utilisés pour la collecte des données comprennent questionnaire et l'enregistrement audiovisuel. La population cible de notre étude comprend 77 apprenants de l’École Normale Supérieure de Somanya au Ghana. Les résultats de l’analyse quantitative nous servent d’indices pour appréhender l’intensification de l’emploi alternatif des deux langues (français et anglais) dans la production orale. Par ailleurs, l’articulation des deux approches, macro et micro, nous permet de mettre en valeurs les fonctions que revêt l’alternance codique aussi bien dans le discours épilinguistique des locuteurs que dans leurs pratiques langagières réelles. L’étude montre également que l’alternance codique est une façon de parler, qui contribue chez nos enquêtés, d’une part au développement du répertoire verbal en interaction et amène à une convergence codique. D’autre part, elle remplit plusieurs fonctions en tant que stratégie stylistique et fonctionne comme une ressource permettant de réguler les tours de parole en interaction.
Traduction automatique et usages sociaux des langues. Quelle conséquences pour la diversité linguistique ?
Authors: Coulardeau Jacques
Published: August 2023

Ce travail est fondé sur une recherche longue résumée dans un livre récemment publié. Le concept central de cette discussion de l’Intelligence Artificielle appliquée à la traduction automatique est que cette technique ne peut pas actuellement, et probablement pour longtemps encore, saisir le contexte extérieur au texte et le cotexte intérieur au texte, seuls garants d’une approche juste du sens originel, sans présumer des connections paradigmatiques et syntagmatiques, nécessairement pour la plupart absentes du texte, propres à l’auteur. La traduction automatique porte alors en elle un potentiel d’erreurs qui deviennent la source d’une responsabilité civile voire plus dans le cas d’une interprétation erronée au niveau de la traduction ou au niveau de la lecture de cette traduction. Dans le cadre industriel et commercial la question fondamentale est celle de qui (pluriel) portent cette responsabilité civile, voire plus en case de mort d’hommes. Dans le champ culturel, la traduction automatique peut déformer, voire trahir, le sens originel et donc la culture portée par le texte originel. Déformer/trahir une culture peut être extrêmement dommageable pour de nombreuses personnes. D’où neuf recommandations en conclusion.
Traduction automatique et usages sociaux des langues. Quelle conséquences pour la diversité linguistique ?
Authors: Bacaër Nicolas
Published: August 2023

On présente quatre applications de la traduction automatique dans les sciences dites dures : la messagerie électronique, la lecture d’articles, la traduction à partir du français et la traduction vers le français. Les questions typographiques jouent un rôle important à cause de la présence de nombreuses formules mathématiques.
Traduction automatique et usages sociaux des langues. Quelle conséquences pour la diversité linguistique ?
Authors: Feykéré Séraphin Personne
Published: August 2023

La République Centrafricaine a deux langues officielles qui sont : le français et le sängö. A côté de ces deux langues officielles, il est à noter que c’est un pays qui regorge d’une multitude de langues dites régionales. On dénombre à peu près quatre vingts à cent langues parlées. Le français, langue de colonisation reste et demeure la langue de l’administration et d’instruction. Le sängö, quant à lui, est une langue parlée par presque tous les Centrafricains de l’Est à l’Ouest, du Nord au Sud. Il a même débordé les limites du pays et se trouve aujourd’hui connue comme une langue transfrontalière, et reconnu qu’il est parlé sur le territoire centrafricain par près de 90% de la population. Cette langue véhiculaire est considérée comme symbole d’unité et langue identitaire contrairement aux autres pays de la sous-région qui ont au moins quatre à cinq langues nationales. Ainsi, notre réflexion portera ici sur la dynamique de cette langue à travers le pays et cela aussi à travers un emploi étendu que fait au quotidien la population centrafricaine de cette langue dans sa traduction automatique des données linguistiques comme outil de communication, véhicule de culture ensemble avec la langue française dans leurs usages sociaux. A la lumière de ce qui précède, nous allons dans le développement qui suit, relever la dynamique de ces deux langues en présence dans leur fonction sociétale (le français et le sängö), leur emploi dans les communications ordinaires, et terminer sur la notion de traduction automatique, ses conséquences sur les pratiques et les usages sociaux dans les textes en sängö.
Re-penser les politiques linguistiques en Afrique à l’ère de la mondialisation
Authors: Bigirimana Clément , Nduwingoma Pierre , Ntiranyibagira Constantin
Published: August 2023

Au Burundi, les textes de loi précisent clairement le statut de chacune des langues en présence. Cependant, les usagers de ces langues ne respectent pas la loi, telle qu’elle le précise, bien qu’il soit souvent dit que « personne n’est censée ignorer la loi ». La transgression de la loi portant statut des langues au Burundi se remarque généralement dans les affiches/enseignes publicitaires, parfois avec des manquements ou complexités orthographiques, syntaxiques voire sémantiques. Ces affiches étant destinées à tout le monde, donc ouvertes à toute critique, laisse l’observateur ou toute personne avisée à se poser la question de savoir les langues en usage au Burundi et leurs degrés de « maitrise » par les auteurs des publicités. C’est alors à travers quelques affiches/enseignes publicitaires relevées dans la ville de Bujumbura que nous allons démontrer l’incohérence entre la décision et l’exécution de politique linguistique, par des commentaires critiques.
Re-penser les politiques linguistiques en Afrique à l’ère de la mondialisation
Authors: Nshimirimana Epimaque , Tuyubahe Pascal
Published: August 2023

La présente étude s’inscrit dans le cadre de la politique linguistique éducative. Son objectif est de proposer des stratégies de promotion du kirundi au rang de langue d’enseignement au niveau du supérieur, dans la filière kirundi-kiswahili. L’analyse de l’offre de formation de la filière kirundi-kiswahili révèle que c’est le français qui est principalement utilisé pour enseigner le kirundi. Les recherches disponibles soulignent que le principal frein à l’usage du kirundi comme langue d’enseignement au niveau supérieur est le manque de documents et terminologie de référence en kirundi. Pour résoudre ce problème, deux stratégies ont été proposées : (i) élaborer les différents documents nécessaires à court et à moyen termes et (ii) mettre sur pied une revue scientifique publiant en kirundi ainsi qu’une maison d’édition pour les œuvres en kirundi. Dans ces tâches, le rôle technique reviendra aux centres/laboratoires de recherche spécialisée dans les différents domaines du kirundi ; le rôle d’orientation politique et de coordination des activités sera joué par la Maison de la Culture et l’Académie Rundi. De la sorte, notre réflexion a montré que les cours de kirundi pourront être enseignés en kirundi (soit plus de 21% des enseignements), le français pourra passer de 51% à 33%, le kiswahili pourra rester représenté à plus de 40% tandis que l’anglais pourra passer de 1,66% à 5%. Ainsi, dans le contexte de la mondialisation, le kirundi pourra gagner plus de vitalité ainsi que de nouvelles fonctions liées à son statut de langue officielle du Burundi.
Re-penser les politiques linguistiques en Afrique à l’ère de la mondialisation
Authors: Bigirimana Clément , Ntiranyibagira Constantin
Published: August 2023

La politique linguistique éducative est récente au Burundi. L’on note que depuis la colonisation allemande et la tutelle belge, la politique linguistique éducative, n’a jamais connu une quelconque stabilité. Le texte le plus récent sur l’échelonnement des langues enseignées et des langues d’enseignement a été mis en place en 2019, après des décennies sans politique linguistique éducative. L’usage des langues est réglementé par domaine, à l’instar de l’éducation, de l’administration, de la justice. A travers cette recherche, et grâce à la méthode qualitative basée sur l’exploitation des documents disponibles, un regard critique est porté sur l’évolution diachronique de l’emploi des langues dans le système éducatif burundais. Il se dégage de cette étude que l’enseignement des langues n’a pas été planifié de façon claire, ce qui fait que leur maîtrise laisse généralement à désirer. Il serait donc plus qu’opportun de penser une linguistique qui touche tous les aspects socioprofessionnels en vue de promouvoir un multilinguisme en phase avec les besoins communicationnels des locuteurs.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Patchad Kimtoloum
Published: August 2023

Dans toutes les langues, les relations entre les unités lexicales sont incontournables. La syntaxe s’occupe de l’analyse de différentes unités dans les phrases. Autrement dit, elle est l’étude des combinaisons de mots en phrases. Plusieurs phénomènes linguistiques peuvent être étudiés dans le cadre de l’usage de la langue française en Afrique francophone. Le français oral des étudiants de l’Université Adam Barka d’Abéché recèle en lui une particularité syntaxique. Ces locuteurs lui donnent une autre coloration qui est locale à cause de son contact avec les autres langues du milieu d’accueil ou du manque de sa meilleure assimilation dans le domaine pédagogique. Cette étude permet de décrire, d’analyser et de dégager la dynamique de ce type de français à travers les termes et les structures syntaxiques en comparaison avec le français standard. Elle est réalisée sur la base des données orales collectées et soumise aux méthodes descriptive, contrastive et variationniste. Ce français répond aux normes endogènes quant à son usage sur le plan syntaxique et relève tantôt d’un phénomène sociolinguistique, tantôt d’un phénomène pédagogique.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Wala Yondaï Alexandre
Published: August 2023

L’hybridité linguistique, voire le multilinguisme dans Mont Plaisant et Texaco se pose comme une contrainte culturelle liée à la diversité des langues et des identités. La notion d’hybridité linguistique ici est étroitement liée à celle de l’interculturalité dans la mesure où elle récuse l’exclusivité de la langue d’écriture à une culture particulière, mais révèle plutôt les mutations et les transformations de cette langue au contact d’autres. D’où le défi à la fois linguistique et culturel que doivent relever les textes littéraires contemporains. Cet article essaye d’étudier les implications esthétiques et idéologie du multilinguisme et/ou de l’hybridité linguistique dans la littérature. En effet, si on considère que le langage littéraire est dynamique et universel, c’est justement parce qu’il peut se construire à l’intersection de plusieurs langues et normes culturelles. En nous appuyant sur l’analyse du discours littéraire proposée par Dominique Maingueneau, il se dégage deux constats sur le choix du multilinguisme et/ou de l’hybridité linguistique dans Mont Plaisant et Texaco : sur le plan esthétique, le multilinguisme et l’hybridité linguistique se perçoivent comme la déterritorialisation de la langue d’écriture, la subversion des normes linguistiques du français afin de l’adapter aux réalités culturelles diverses, mais aussi de créer un langage, une langue d’écriture plus réceptive à la diversité culturelle. Sur le plan idéologique, ils participent de l’expression de la diversité culturelle et de la valorisation de toutes les langues existant au contact du français.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Djimi Christophe
Published: August 2023

Au fil des ans, la Francophonie est confrontée à des nouvelles réalités qui émanent souvent des revendications de ses membres. Dans ce vent de changement, on assiste à un nouveau type de discours qui s’inscrit dans une vision globale de la mondialisation. Notre étude sur les discours de quelques Chefs d’États africains lors des sommets de la Francophonie : le logos au service d’un nouveau type de discours a pour objectif d’analyser ces nouvelles orientations stratégiques. Au terme de cette analyse, les orateurs construisent leur raisonnement autour des arguments de direction, de dépassement pour évoquer ces enjeux lors des sommets. Ce travail s’inscrit dans la continuité des travaux en analyse du discours politique et aussi de la place qu’occupe le logos dans la construction d’un discours.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Bayang Wilba Loumbélé Dieudonné
Published: August 2023

L’écriture journalistique a recours à un ensemble de procédés discursifs qui contribuent à s’exprimer dans un contexte spécifique à travers un discours doublement articulé, à la fois explicite et implicite. Le but du présent article est de réfléchir et de problématiser la notion d’ « axiologique » telle qu’elle ressort aujourd’hui des pratiques journalistiques et médiatiques les plus diverses, en particulier dans les reportages, chroniques et analyses dans les quotidiens Cameroon Tribune et Le jour. Par une réflexion ancrée dans l’analyse du discours et les théories de l’argumentation, nous envisageons dégager ses principales fonctions selon différents niveaux, notamment sémantique, morphologique, syntaxique, etc.