bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
NLRP3 Promotes Diabetic Bladder Dysfunction and Changes in Symptom-Specific Bladder Innervation
Authors: Hughes Francis M. , Hirshman Nathan A. , Inouye Brian M. , Jin Huixia , Stanton Eloise W. , Yun Chloe E. , Davis Leah G. , Routh Jonathan C. , Purves J. Todd
Published: November 2018

The NLRP3 inflammasome senses diabetic metabolites and initiates inflammation implicated in diabetic complications and neurodegeneration. No studies have investigated NLRP3 in diabetic bladder dysfunction (DBD), despite a high clinical prevalence. In vitro, we found that numerous diabetic metabolites activate NLRP3 in primary urothelial cells. In vivo, we demonstrate NLRP3 is activated in urothelia from a genetic type 1 diabetic mouse (Akita) by week 15. We then bred an NLRP3−/− genotype into these mice and found this blocked bladder inflammation and cystometric markers of DBD. Analysis of bladder innervation established an NLRP3-dependent decrease in overall nerve density and Aδ-fibers in the bladder wall along with an increase in C-fiber populations in the urothelia, which potentially explains the decreased sense of bladder fullness reported by patients and overactivity detected early in DBD. Together, the results demonstrate the role of NLRP3 in the genesis of DBD and suggest specific NLRP3-mediated neuronal changes can produce specific DBD symptoms.
Hypoglycemia and Incident Cognitive Dysfunction: A Post Hoc Analysis From the ORIGIN Trial
Authors: Cukierman-Yaffe Tali , Bosch Jackie , Jung Hyejung , Punthakee Zubin , Gerstein Hertzel C.
Published: November 2018

OBJECTIVE

Epidemiological studies have reported a relationship between severe hypoglycemia, cognitive dysfunction, and dementia in middle-aged and older people with type 2 diabetes. However, whether severe or nonsevere hypoglycemia precedes cognitive dysfunction is unclear. Thus, the aim of this study was to analyze the relationship between hypoglycemia and incident cognitive dysfunction in a group of carefully followed patients using prospectively collected data in the Outcome Reduction with Initial Glargine Intervention (ORIGIN) trial.

RESEARCH DESIGN AND METHODS

This prospective cohort analysis of data from a randomized controlled trial included individuals with dysglycemia who had additional cardiovascular risk factors and a Mini-Mental State Examination (MMSE) score ≥24 (N = 11,495). Severe and nonsevere hypoglycemic events were collected prospectively during a median follow-up time of 6.2 years. Incident cognitive dysfunction was defined as either reported dementia or an MMSE score of <24. The hazard of at least one episode of severe or nonsevere hypoglycemia for incident cognitive dysfunction (i.e., the dependent variable) from the time of randomization was estimated using a Cox proportional hazards model after adjusting for baseline cardiovascular disease, diabetes status, treatment allocation, and a propensity score for either form of hypoglycemia.

RESULTS

This analysis did not demonstrate an association between severe hypoglycemia and incident cognitive impairment either before (hazard ratio [HR] 1.16; 95% CI 0.89, 1.52) or after (HR 1.00; 95% CI 0.76, 1.31) adjusting for the severe hypoglycemia propensities. Conversely, nonsevere hypoglycemia was inversely related to incident cognitive impairment both before (HR 0.59; 95% CI 0.52, 0.68) and after (HR 0.58; 95% CI 0.51, 0.67) adjustment.

CONCLUSIONS

Hypoglycemia did not increase the risk of incident cognitive dysfunction in 11,495 middle-aged individuals with dysglycemia.
Effects of Motivational Interviewing on Adherence to Treatment Regimens Among Patients With Type 1 Diabetes: A Systematic Review
Authors: Dehghan-Nayeri Nahid , Ghaffari Fatemeh , Sadeghi Tahereh , Mozaffari Naser
Published: November 2018

Background.

Motivational interviewing (MI) is a strategy for promoting adherence to treatment regimens among patients with diabetes. However, limited evidence exists regarding its effectiveness in reducing A1C.

Objective.

To identify and synthesize evidence about the effectiveness of patient, provider, and health system interventions to improve diabetes care among patients with type 1 diabetes.

Design.

This was a systematic review of randomized controlled trials.

Methods.

A search was conducted of the scientific databases MEDLINE, Elsevier, CINAHL, Google Scholar, ProQuest, Ovid, and PubMed without imposing any time limit. Only four documents met the inclusion criteria and were included in the final analysis. The methodological quality of these four articles was reviewed by three reviewers using the Jadad Scale. The main intervention and the primary outcome in this study were MI or motivational enhancement therapy and A1C, respectively.

Results.

The retrieved studies reported that MI promotes self-monitoring of blood glucose and reduces A1C.

Conclusion.

MI is effective in enhancing patients’ adherence to the treatment regimen and thereby decreasing A1C. Given the fact that the reviewed studies had not eliminated the effects of confounding factors, further studies are needed to assess the pure effects of MI on adherence to treatment regimens and A1C levels.
Librarians as Critical Infrastructure in Data Ecosystems
Authors: Gradeck Robert
Published: November 2018

Across the US and around the world, a growing number of public sector, educational, and nonprofit organizations have been sharing data with one another. These organizations hope to increase transparency, enhance efficiency and service quality, improve communities, encourage public participation, develop new knowledge, and foster civic innovation. While there are many success stories around data sharing, there is a growing awareness that the act of publishing data will not always result in community impact. Data intermediaries are often needed to help people extract value from data, and to help producers make good decisions about what and how they publish.

In Pittsburgh, our local civic data ecosystem is unique in that both public and academic librarians are actively involved as data intermediaries, and they work in close collaboration with other intermediaries, data publishers and users in a variety of ways. Librarians play a number of roles, including helping people discover information, building data literacy and technical skills, providing technical assistance in data management and documentation, creating feedback mechanisms to publishers, convening and hosting events, and connecting data users.

Our experience shows that libraries and librarians should be key actors in the continuing development of data ecosystems and act as core data intermediaries; their expertise adds value to a wide range of issues that affect both data publishers and users. In this talk, I will share insights gained through the Civic Switchboard project, which aims to develop the capacity of libraries in civic data ecosystems.
Electronic Health Records in Behavioral Research
Authors: Loft John , Greene Diana
Published: November 2018

Medical records are a type of administrative record with rich potential for research of behavioral health and health policy. Developments in electronic health records (EHR) can increase access to data contained in medical records but also present some unusual challenges for research. This presentation summarizes recent literature describing the use of EHR in research and identifies issues for consideration in the preparation of research design and protocols for data collection and preparation. The discussion is presented in a framework for evaluation of data quality and fitness for use.
Working with federal government agencies to unlock administrative data
Authors: Auer Jennifer
Published: November 2018

Federal administrative data is a low-cost and low-burden data source for evidence-based policy making. By linking information from different surveys, or over time, researchers can achieve the sample size and variation needed for advanced econometric methods. However, the personally identifying information (PII) needed to link information means that these data re not available to the public. One solution is to provide technical specifications to the requisite agency(s) to execute the research. This paper outlines the process and pitfalls of drafting specifications for an implementing party who knows more about the data than you do. Drawing on experience from working with the U.S. Census Bureau and knowledge gained from related literatures, such as open-source coding, this paper recommends the depth of description, order of data manipulation and analysis, and requested output to make these collaborative projects successful. A federal administrative data project proposal template is offered. The paper also advises on information that federal agencies can supply to facilitate the use of these important data sources.
Early College High Schools at Scale: Using Administrative Data to Assess the Impacts of an Educational Intervention on Voting and Crime
Authors: Lauen Douglas , Fuller Sarah , Swiderski Tom , Unlu Fatih
Published: November 2018

Early college high schools (ECHS) are small schools of choice which provide students with the opportunity to earn, at no financial cost to them, two years of transferable college credit or an associate's degree while simultaneously satisfying high school graduation requirements. This promising intervention is aimed at smoothing the transition from high school to college for under-represented minorities and students from economically disadvantaged backgrounds. There are about 80 ECHS in North Carolina, although the model is implemented in many other states as well.

While much is known from prior research about the impacts of the intervention on educational attainment, nothing is known about longer term outcomes such as employment, wages, criminal involvement, and voting behavior. The present study will briefly describe the data collection process, research methods, and preliminary findings on the effects of the intervention on voting and criminal conviction in North Carolina. We will also present results on whether impacts on long term civic outcomes are mediated by educational attainment. Quasi-experimental impacts have been validated against impacts generated from a randomized controlled trial of the same intervention in a subset of the sites during the same time period.

The team assembled personally-identified population level statewide administrative data on all NC high school students (including ECHS) and linked it to records housed at community colleges, universities, the Department of Public Safety (incarceration), and Board of Elections (voting). Together this effort comprises one of the more comprehensive administrative data collection efforts linking student level K-12, postsecondary, and longer-term outcomes.
Structure of Burnout among Omani Male and Female Teachers: Invariance of Structure across Gender
Authors: Abu-Hilal Maher , Al dafri Said , Kilani Hashem
Published: November 2018

Previous studies have supported the conceptualization that burnout consists of three aspects: emotional exhaustion, depersonalization and reduced personal accomplishment. When the proposed structure of burnout was tested in several studies, these three aspects were confirmed. However, several researchers found that depersonalization consists of two factors rather than one. The first factor is related to the job, while the second factor is related to students. The original factor structure (3-factor model) and the revised structure were tested by few Arab researchers. Recently, the Maslach Burnout Inventory (MBI) has been introduced to the Omani educational setting. This study aimed to test the two structures of MBI with a representative sample of Omani teachers (N=2446). Confirmatory factor analysis (CFA) revealed that the 4-factor model was superior and more parsimonious (CFI = .919, RMSEA = .051) than the 3-factor model (CFI = .887, RMSEA = .059). Three of the four factors had a high reliability coefficient (emotional exhaustion, a = .87, personal accomplishment, a = .76, depersonalization-job, a = .79) while depersonalization of students had low reliability (a = .47). The latter seems to be culture specific.
LAYANAN POS PENDIDIKAN ANAK USIA DINIDALAM PENINGKATAN AKSES PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Authors: Tedjawati J.M
Published: November 2018

AbstrakTujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran layanan Pos-Pendidikan Anak Usia Dini (Pos-PAUD) dalam meningkatkan akses PAUD yang meliputi dukungan orangtua dan masyarakat, serta pelaksanaan layanan Pos-PAUD. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informasi layanan Pos-PAUD dikumpulkan dari empat kabupaten/kota pada tahun 2013. Hasil studi menemukan pertama, semua orang tua menyadari pentingnya dan bermanfaatnya. Selain itu, dukungan masyarakat didasarkan pada penerimaan program PAUD dan ikut serta dalam sosialisasi pentingnya PAUD. Kedua, layanan Pos-PAUD dilaksanakan dengan adanya peserta didik di sekitar lembaga; pendidiknya dari kader Posyandu, pembinaan kesejahteraan keluarga, bina keluarga balita, yang relatif hanya lulusan Sekolah Menengah Atas dan bekerja dengan “sukarela” tanpa imbalan; sarana prasarana dan biaya masih terbatas dalam penyelenggaraannya. Tingkat capaian tumbuhkembang anak dipengaruhi oleh pemberian layanan dalam pendidikan dan kesehatan. Pendidikan dilaksanakan antara lain melalui penanaman nilai agama (berdoa), jalinan komunikasi dan kerjasama antar anak, sehingga anak lebih mandiri dan mengalami perubahan berpikir. Layanan kesehatan dilakukan dengan penimbangan berat dan tinggi badan, imunisasi dan pemberian makanan dengan gizi seimbang melalui pemberian sehingga diperoleh fisik yang sehat. AbstractThe purpose of this study is to describe and analyze the role of Early Childhood Education Post (ECD Post) in improving access to early childhood education including the parental and community support, as well as the implementation of ECD Post service. This study used a qualitative descriptive approach. Information about the ECD Post service was collected from four districts/cities in 2013. The study found, first, all parents were aware of the importance and benefits of early childhood education. In addition, public support was based on the acceptance of early childhood programs and participation in the importance of early childhood dissemination. Second, ECD Post service was conducted by the participation of learners living close to the institution; educators were from Posyandu, fostering family welfare, parenting education (Bina Keluarga Balita), who were relatively only high school graduates and working voluntarily without reward; the implementation was running on limited infrastructure and funding. The level of children’s growth and development were affected by the provision of services in education and health. Education was carried out through the cultivation of religious values (praying) and also communication and cooperation among children in order to encourage children’s independency and a better thought process. Health services were performed by weight and height control, immunization, and provision of balanced nutrition through various meal menu in order to obtain a healthy physique.
EFEKTIVITAS PEMBERIAN DANA INSENTIF AKREDITASI PROGRAM BETTER EDUCATION THROUGH REFORMED MANAGEMENT AND UNIVERSAL TEACHER UPGRADING (BERMUTU) PADA PRODI PGSD
Authors: Ulumudin Ikhya
Published: November 2018

Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan dan dampak pemanfaatan program bantuan DIA BERMUTU. Penelitian ini dilakukan pada 12 perguruan tinggi yang mendapatkan program bantuan DIA BERMUTU dengan metode survey dan teknik pengumpulan datanya adalah wawancara. Hasil penelitiannya adalah program DIA BERMUTU telah dimanfaatkan dan digunakan oleh penerima bantuan untuk peningkatan pengelolaan prodi PGSD. Pemanfaatannya dilakukan melalui program dan kegiatan diantaranya peningkatan kapasitas SDM, peningkatan mutu proses pembelajaran, peningkatan kelengkapan sarana prasarana dan system informasi, dan peningkatan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat. Dampak dari pemanfaatan tersebut adalah terfasilitasinya prodi PGSD untuk memperoleh akreditasi lebih baik, serta menjadi stimulus prodi PGSD dalam merencanakan pengelolaan yang berkualitas, akuntabel, dan berorientasi pada pencapaian output yang BERMUTU secara berkesinambungan.Kata kunci: Efektivitas, DIA BERMUTU, Prodi PGSDAbstract:This research was carried out to find out the utilization of DIA BERMUTU Program and the effect of its utilization. The research was conducted in 12 universities, the grantees of DIA BERMUTU program, using survey method and interview as its data collection technique. The result showed that DIA BERMUTU program had been utilized and used by the grantees to improve the PGSD study program management through various programs and activities such as human resource capacity development, learning process quality improvement, enhancement of information system and infrastructure, and development of research and community services. DIA BERMUTU program could facilitate the PGSD Study Program to get a better accreditation level. Beside that, this program can also stimulate PGSD Study Program to have better plan toward more qualified, accountable, and sustainable-qualified-output-oriented management.Keywords: Effectivity, DIA BERMUTU, PGSD study program
Partition Coefficient and Glutathione Penetration of Topical Antiaging:Preformulation Study
Authors: Rosita Noorma , Nugrahaeni Fitria , Hariyadi Dewi Melani
Published: November 2018

Glutathione (GSH) is a broad antioxidant of the thiol-tripeptide group, highly hydrophilic, which has limitation for topical preparations. A lipophilic surfactant is an alternative method to enhance the glutathione partition. The purpose of this study was to determine the apparent partition coefficient (APC log) of glutathione; glutathione with additional surfactant at different HLB value of HLB 4.3; 5.5; 7; 11 and selected HLB was studied for penetration. The study was conducted by dissolving glutathione in water plus various HLB surfactants. Determination method of partition coefficient was done by shake flash method. The penetration test was conducted using the parameter of decreasing Matrix Metalloproteinase-1 expression on the balb-c male skin. The results can be used as a reference for topical glutathione formulations as these results are preformulation study.
Studies on Orally Disintegrating Tablets Prepared by Using Natural and Synthetic Superdisintegrants
Authors: Mona Piplani , Rohini Diwedi , Prabhakar Bhagwat Deepak , Rakesh Pahwa
Published: November 2018

The objective of present study was to compare the disintegration efficiency of mucilage isolated from Plantago ovata with commonly used synthetic superdisintegrant, croscarmellose sodium in the formulation of orally disintegrating tablets. Effects of varying concentration of both superdisintegrants on disintegration time were studied. Orally disintegrating tablets of metoclopramide hydrochloride were prepared using selected superdisintegrants by direct compression technique. Prepared tablets were evaluated for weight variation, thickness, hardness, friability, disintegration time, wetting time, water absorption ratio and dissolution test. Swelling index was also investigated for comparing the swelling property of croscarmellose sodium with mucilage of Plantago ovata. Swelling index of mucilage isolated from Plantago ovata was found to be greater (94 ± 2.5% v/v) when compared with croscarmellose sodium (85 ± 1.5% v/v). The present study
indicated that mucilage isolated from natural source proved to be more effective for their disintegrating property than the
most commonly used synthetic superdisintegrant, croscarmellose sodium.
Synthesis, crystal structure and magnetic property of a one-dimensional Co(II) coordination polymer based on 1,1'-(2,2'-oxybis(ethane-2,1-diyl))bis(1H-1,2,4-triazole)
Authors: Zhang C. , Wang J.
Published: November 2018

A one-dimensional Co(II) complex [Co(BTE)2(NCS)2]n (1) (BTE = 1,1'-(2,2'-oxybis(ethane-2,1-diyl))bis(1H-1,2,4-triazole)) is synthesized and characterized using single crystal X-ray diffraction, IR spectroscopy, and elemental analysis. The single crystal X-ray diffraction analysis reveals that complex 1 is a one-dimensional chain polymer with a Co—Co separation of 8.830(2) Å. The adjacent 1D chain are linked by the π—π interaction between the triazole rings to form a two-dimensional layer parallel to the (0 0 1) crystal planes. Moreover, the thermal stability of the title complex is briefly investigated.
Возможности метода РФЭС СИ для изучения особенностей приготовления модельных катализаторов Me–Au/ВОПГ (Me = Pd, Cu, Ag)
Authors: Бухтияров А.В. , Просвирин И.П. , Четырин И.А. , Бухтияров В.И.
Published: November 2018

Методом рентгеновской фотоэлектронной спектроскопии c использованием синхротронного излучения проведено исследование процессов перераспределения металлов и образование сплава в биметаллических модельных катализаторах Me—Au/ВОПГ (Me = Pd, Ag, Cu) в широком диапазоне температур (25–500°С) в условиях сверхвысокого вакуума. Анализ полученной спектральной информации позволил определить состав, структуру, а также электронные свойства биметаллических частиц на всех стадиях их формирования. Таким образом, в работе продемонстрированы возможности использования метода фотоэлектронной спектроскопии с использованием синхротронного излучения для разработки методики приготовления биметаллических нанесённых частиц различного состава с контролируемым распределением металлов по их объёму.
Структура гексагидрата бис(2-тиобарбитурата)трис(2,2-дипиридил)никеля(II)
Authors: Головнёв Н.Н. , Молокеев М.С. , Стерхова И.В. , Лесников М.К. , Самойло А.С.
Published: November 2018

Синтезирован комплекс [Ni(Bipy)3](Htba)2·6H2O (I) (Bipy — 2,2’-дипиридил, H2tba — 2-тиобарбитуровая кислота) и методом РСА определена его структура (cif-file CCDC №1836529). Кристаллы I моноклинные: a = 13.6618(6), b = 23.9441(9), c = 25.4335(8) Å, β = 93.091(1)°, V = 8307.7(5), пр. гр. P21/c, Z = 8. Ионы Htba− и молекулы воды с помощью многочисленных межмолекулярных водородных связей (ВС) N−H∙∙∙O, O−H∙∙∙O и C−H∙∙∙S образуют каналы, внутри которых располагаются катионы [Ni(Bipy)3]2+. Молекулы Bipy и ионы Htba− участвуют в ВС C—H∙∙∙O и π—π-взаимодействии. Результаты термического анализа и ИК-спектроскопии согласуются данными РСА.
ANALISIS BIOINFORMATIKA BERBASIS WEB PADA SEKUEN GENOM PARSIAL SAGU (Metroxylon sagu Rottb.)
Authors: Purwoko Devit , Cartealy Imam Civi , Tajuddin Teuku , Dinarti Diny , Sudarsono Sudarsono
Published: November 2018

WEB-based bioinformatic analysis on partial genome sequence of Sago (Metroxylon sagu Rottb.)ABSTRACTSago genome sequencing analysis is still very limited. This study is a preliminary study of sago sequence analysis obtained from NGS technology to understand and identify new genetic sequences that have homology to genes in the NCBI database. Sequences were analyzed using Blast2Go to determine the genetic function annotation, putative gene identification was performed on the Arabidopsis database using the BLASTx program with a 10-3 e-value limit on The Arabidopsis Information Resource (TAIR) (http://www.arabidopsis.org/index.jsp). Gene interactions were analyzed using DAVID and GeneMania programs. Based on sequence analysis with Blast2Go, 33 sequences with Blastx hit consisting of: 29 sequences had a high homology. The sago sequences with a similarity of ≥ 90% are glutamate decarboxylase and HT1-like serine threonine kinase with hit number 10. The distribution of interactions between genes from GeneMania analysis is known to be mostly interconnected in the 65.13% protein domain, predicted 19.83%, genes with 14.47% shared expression and the remaining 0.57% had localization together.Keywords: bioinformatics, gene annotation, gene ontology, genome sequence, Metroxylon sagu ABSTRAKKajian analisis sekuen genom sagu hingga saat ini masih amat terbatas. Penelitian ini merupakan riset pendahuluan analisis sekuen sagu yang diperoleh dari teknologi NGS untuk mengetahui dan mengidentifikasi sekuen gen baru yang memiliki homologi dengan gen pada database NCBI. Sekuen dianalisis menggunakan perangkat Blast2Go untuk mengetahui anotasi fungsional gen, identifikasi gen putatif dilakukan terhadap database Arabidopsis menggunakan program BLASTx dengan batas e-value 10-3 pada The Arabidopsis Information Resource (TAIR). Interaksi gen dianalisis menggunakan program DAVID dan GeneMania. Berdasarkan analisis sekuen dengan Blast2Go, diperoleh 33 sekuen dengan Blastx hit yang terdiri atas: 29 sekuen memiliki homologi yang tinggi. Gen dengan rataan kemiripan ≥ 90% adalah glutamate decarboxylase dan serine threonine-kinase HT1-like dengan jumlah hit 10. Persebaran interaksi antar gen hasil analisis GeneMania diketahui sebagian besar saling terkait pada domain protein 65,13%, koneksi yang berhasil diprediksi 19,83%, gen dengan ekspresi bersama 14,47% dan sisanya 0,57% memiliki peranan bersama. Kata Kunci: anotasi gen, bioinformatika, Metroxylon sagu, ontologi gen, sekuen genome
FERRAMENTAS SUBJETIVAS EM UMA METODOLOGIA SICOEDUCATIVA PARA A FORMAÇÃO DE TRABALHADORES
Authors: Cavalcante Junior Francisco Silva , Gondim Márcio Silva
Published: November 2018

No contexto contemporâneo, percebe-se uma dinâmica nas relações capitalistas de produção, direcionadas às solicitações do mercado de trabalho, sem atentar às necessidades humanas dos trabalhadores. Desse modo, o presente estudo relaciona-se ao debate em torno da formação humana, apresentando dados de uma investigação realizada junto a trabalhadores, por meio do Método (Con)texto de Letramentos Múltiplos (MC), método agraciado com o Prêmio ILÍMITA 2005 de Fomento à Leitura na América Latina e no Caribe. O MC é uma abordagem psicoeducativa de desenvolvimento humano, que por meio dos múltiplos modos de expressão da palavra, objetiva desvelar potenciais subjetivos dos indivíduos. A investigação teve como intuito verificar as repercussões da utilização desse Método no desenvolvimento humano de trabalhadores de uma grande organização nacional. Foi uma investigação qualitativa de abordagem etnográfica, sendo utilizados como instrumentos para a coleta de dados a observação participante, entrevistas reflexivas e semiestruturadas. Foram realizados oito encontros semanais em um período de dois meses com o grupo de trabalhadores.  Verificou-se que os trabalhadores, integrantes do grupo, compartilharam ferramentas subjetivas trazidas consigo, encontrando um espaço seguro para se manifestarem, contemplando as diversificadas expressões humanas. Desse modo, o presente estudo objetivou contribuir à formulação de uma proposta psicoeducativa de formação humana voltada à classe trabalhadora.
O TEMPO COMO SUBSTANCIALIDADE DO TRABALHO: O TEMPO INDUSTRIAL E O TEMPO DE TRABALHO.
Authors: Aquino Cássio Adriano Braz de
Published: November 2018

O propósito desse artigo é discutir a importância da articulação das categorias tempo e trabalho, partindo da idéia de que as transformações do mundo do trabalho podem ser pensadas como transformações na estrutura temporal do trabalho. Tendo como referencial teórico as teorias dos tempos sociais e a concepção de tempo dominante, analisamos a perfeita aliança entre o tempo industrial e o ordenamento social, que coloca o trabalho como a atividade social central da organização da temporalidade social da modernidade. O tempo permanece como substancialidade do trabalho e constitui um elemento privilegiado de estudo do mundo laboral
A EQUIDADE DE GÊNERO NOS SERVIÇOS EM UM SETOR DE SUPERMERCADO DE ARACAJU
Authors: Cruz Maria Helena Santana , Araújo Flávio G. Bento da Silva
Published: November 2018

A pesquisa analisa a expressão da divisão sexual do trabalho em um hipermercado Super Varejo em Aracaju (SE), destacando as especificidades introduzidas com as inovações tecnológicas e organizacionais, particularmente no setor de operadoras(es) de caixa, com o objetivo de desvelar dimensões do processo de trabalho e a construção das diferenças. Foi utilizada a abordagem qualitativa por meio do estudo de caso organizacional, a fim de apreender a dinâmica vivida no âmbito produtivo e reprodutivo. O campo empírico da pesquisa foi o hipermercado Super Varejo, especificamente no setor de frente de loja, composto pelas operadoras de caixa, embaladores, líderes de atendimento e gerentes. Os resultados informam que as imagens de gênero estruturam o processo de gestão/organização do trabalho, as políticas de seleção, treinamento, qualificação, a segmentação dos postos e a divisão sexual dos papéis. Os/as operadoras(es) mobilizam as qualificações ‘tácitas’ e ‘sociais’ circunscritas aos limites entre as lógicas da produtividade e de atendimento ao cliente. A construção das trajetórias profissionais é estruturada por estereótipos de papéis masculinos e femininos e refletem expectativas culturalmente estabelecidas. Emerge a necessidade de políticas de equidade de gênero com o objetivo de contribuir para a eliminação de todas as formas de discriminação contra mulheres no ambiente de trabalho.
O CAMPO DA SAÚDE DO TRABALHADOR E O CONCEITO “PROCESSO DE TRABALHO” EM MARX
Authors: Sousa Camila Farias Martins de , Pinheiro Francisco Pablo Huascar Aragão , Aquino Cássio Adriano Braz de
Published: November 2018

O artigo debate o modo como o conceito “processo de trabalho”, em sua acepção marxista, é apropriado pelo campo da Saúde do Trabalhador no tocante à análise dos determinantes que condicionam a produção de saúde e/ou de adoecimento laborais. Inicialmente, são apresentadas transformações conceituais e políticas que perpassaram a Medicina do Trabalho, a Saúde Ocupacional e, por fim, a Saúde do Trabalhador. É observado o modo como cada uma dessas correntes teórico-práticas define a relação entre saúde, trabalho e adoecimento, bem como são elencadas as formas de intervenção correlatas. No que tange à Saúde do Trabalhador, destaca-se a necessidade deste campo produzir conhecimento assentado numa base histórico-crítica que permita uma compreensão dialética acerca dos contextos de trabalho. Definese “processo de trabalho” a partir de Marx, considerando suas três dimensões elementares, quais sejam: objeto, instrumento e trabalho. Observa-se, ainda, a maneira como o controle exercido sobre a força de trabalho organizou-se na manufatura e na maquinaria. Tomando tais noções como suporte, demonstrase como cada uma das dimensões mencionadas pode repercutir para a saúde dos trabalhadores. São apresentados, ainda, modelos de investigação que se estruturam fundamentados no conceito “processo de trabalho”.
ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA: SERIA ESTA UMA QUESTÃO?
Authors: Brito Lydia Maria Pinto , Vieira Ricardo Sérgio Gomes
Published: November 2018

A partir do texto “Ético: Ser ou não ser? Seria esta uma questão?” publicado nos Anais do Enanpad 2006, existe uma discussão se realmente pode haver ética nos relacionamentos de marketing em um ambiente concorrencial no qual as organizações estão inseridas. Neste artigo, trataremos da ética não como um pressuposto para a construção de relacionamentos de negócios, como aconteceu no artigo mencionando, mas na maneira como ela tende a ser entendida pelos atores organizacionais. Questionamo-nos, fundamentado pelos conceitos de ética da filosofia clássica e moderna, se é possível o exercício da ética dentro do modelo capitalista de produção? O que está se convencionando chamar de ética na Administração não seria uma moral datada histórica e espacialmente? Existe uma “ética” que não seja social? Os conceitos de Administração dão conta dos problemas gerados no campo de sua própria ação? Inferimos que os respondentes percebem a importância da moral, por eles nomeada de ética, entretanto, acreditamos ser necessário melhor compreensão do real significado e dimensão para a Administração contemporânea deste termo. Aqui reside o objetivo deste ensaio.
DIALÉTICA, MARXISMO MULTIDISCIPINAR E OS ESTUDOS DA PSIQUE
Authors: Neto Enéas Arrais , Arrais Rebecca Holanda
Published: November 2018

Este texto, redigido sob a forma de ensaio, apresenta primeiras aproximações de uma reflexão que pretende articular a perspectiva tradicional da Dialética marxista, de matiz racionalista e com forte base objetivista, representada pela prioridade dada à Economia Política Crítica como elemento central da análise social, e contribuições de teorias da psique e da fenomenologia de MerleauPonty. Metodologicamente, se conforma como estudo teórico bibliográfico, cotejando obras de vários autores no sentido de vislumbrar a unidade possível entre elementos tidos como opostos. Efetivamente, os autores desenvolvem a ideia de que a Dialética tradicional, com toda a riqueza metodológica que representa, está limitada à perspectiva da consciência, desconsiderando os aportes da psicanálise e da fenomenologia de Merleau-Ponty, que podem representar contribuições inovadoras e enriquecedoras à Dialética, em seu caráter de Metodologia, teoria epistemológica e gnosiológica.
TRABALHO E SER SOCIAL: UMA REFLEXÃO ONTOLÓGICA DO TRABALHO NA RELAÇÃO HOMEM X NATUREZA
Authors: Alves Ana Karina da Silva , Gonçalves Ruth Maria de Paula , Costa Frederico Jorge Ferreira
Published: November 2018

O artigo tem por objetivo apresentar elementos para a compreensão do caráter ontológico do trabalho na relação homem x natureza. O aporte teórico utilizado compreende a ontologia marxiana, estudos de autores clássicos do campo, a exemplo de George Lukács, ao recuperar o legado de Marx, contemplando ainda as ideias de István Mészáros e de autores contemporâneos que tratam apropriadamente desse referencial, como Sérgio Lessa e Ivo Tonet. Serão apresentados aspectos importantes da ontologia do ser social, com o objetivo de trazer para o centro o debate sobre a análise marxiana do trabalho, buscando entendê-lo  como  intercâmbio  entre  o  homem  e  a  natureza,  protoforma  da atividade humana, um processo no qual o homem transforma a natureza e, ao mesmo tempo, se transforma ao explorar suas capacidades físicas e intelectuais. A partir do trabalho, ato gênese do ser social, o homem utiliza os recursos da natureza, atendendo necessidades e abrindo novas possibilidades para a vida humana.
OS CONSELHOS ESCOLARES NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOBRE A PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR
Authors: Brito Lydia Maria Pinto , Sousa Regina Lúcia Maciel de , Gurgel Fernanda Fernandes
Published: November 2018

O estudo objetivou analisar a percepção da participação dos Conselhos Escolares na gestão de escolas do Ensino Fundamental Municipal de Natal. Tratou-se de um estudo de caso, com abordagem quantitativa. Utilizou-se um questionário adaptado de Holanda e Brito (2009), com questões fechadas. A amostra foi definida pelo critério de tipicidade, ou intencional. Foram coletadas 1.170 informações de 90 membros dos Conselhos Escolares representantes dos segmentos Diretores, Professores, Técnicos, Pais e Mães. A teoria de suporte do estudo é a Teoria da Participação. Os autores que sustentam a base teórica são, principalmente, Ammann (1977) e Bordenave (2008). O cotejamento da participação permitiu as seguintes considerações: a percepção de participação na gestão, nos graus mais elevados, acontece, principalmente, na avaliação dos Gestores, Professores e Técnicos. Pais/Mães e Alunos se percebem em graus menos elevados, evidenciando uma diferença relevante ao se comparar a percepção de participação entre os segmentos administrativos e comunidade, o que sugere a necessidade de estratégias que possibilitem a participação de todos no que se refere ao planejamento, execução e usufruto dos bens produzidos pela escola, rumo à consolidação de uma gestão efetivamente participativa, em que os Conselhos Escolares representam parte desse processo.
ALIENAÇÃO, SOFRIMENTO E ADOECIMENTO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Authors: Oliveira Wendel Cristian de , Silva Flávia Gonçalves da
Published: November 2018

Este estudo revela a situação dos docentes que lecionam em três escolas municipais da cidade de Diamantina-MG, por meio de levantamento das condições objetivas do trabalho, bem como sobre a forma como avaliavam estas e a atividade pedagógica. O instrumento utilizado foi um questionário semiestruturado respondido por 61 docentes. Identificamos que as principais queixas dos docentes em relação às condições de trabalho se referiram à estrutura, especificamente a estrutura física, a organização da instituição escolar em que trabalhavam e a precariedade dos materiais didáticos. Metade dos professores solicitou afastamento do trabalho por motivos de saúde, especialmente por diagnósticos de DORT (Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho), doenças cardiovasculares e psíquicas. Também foi observado o número significativo de professores que estão adoecidos com menos de 5 anos de profissão, e estes relacionam o adoecimento com o processo do trabalho, seja como gerador ou agravante. Além da negligência dos professores em relação ao corpo, especialmente entre aqueles que estão em processo de adoecimento. Tanto o a d o e c i me n t o como o sofrimento dos professores são constituídos pelas alienações, especialmente em três formas: em relação ao produto do trabalho, ao processo do trabalho e a si mesmo.
EXPANDIR SEM DEMOCRATIZAR: DA EXPANSÃO PRIVADO/MERCANTIL DA EDUCAÇÃO AO MITO DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE.
Authors: Nerua Lucas Alberto Essilamo , Leão Andréa Borges , Bernardo Edgar Manuel , Chingore Tiago Tendai
Published: November 2018

Este artigo visa refletir em torno do modelo de expansão da educação superior em Moçambique nos últimos dez anos (2004-2014). Buscamos no mesmo, demonstrar o que se forja no país desde a última década, um modelo de expansão de educação superior marcado pelo crescente predomínio de interesses privado/mercantis, que desafiam a regulação estatal de caráter pública e nos levam a questionar o mito de que, o crescimento e expansão da educação superior em Moçambique sejam sinônimos de democratização do acesso ao ensino superior para todos os moçambicanos, independentemente do seu extrato social e econômico. Para refletir sobre os dados estatísticos do ensino superior em Moçambique (no que concerne ao número de instituições de ensino superior, públicas e privados e número de matriculados em cada uma delas), usaremos categorias analíticas como as de expansão e democratização trazidas por Alfredo de Sousa (1996), de educação/mercadoria e mercadoria/educação referenciadas por Valdemar Sguissardi (2008) e por último mostraremos como este modelo de expansão interfere e destorce as funções da universidade mencionadas por Anísio Teixeira (1969; 1998), e enfatiza a predominância de um modelo mercantil de fins lucrativo no mercado educacional nacional, que torna a democratização do acesso ao ensino superior um mito bem distante de acontecer na vida das populações excluídas e vulneráveis da sociedade moçambicana.
FLEXIBILIZAÇÃO, DESREGULAMENTAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO: UMA DISTINÇÃO NECESSÁRIA.
Authors: Lazzareschi Noêmia
Published: November 2018

Este artigo tem por objetivos: 1º) apresentar a distinção entre os processos de flexibilidade, desregulamentação e a precariedade das relações de trabalho, compreendidos pela grande maioria dos autores como parte das reformas neoliberais das últimas décadas do século passado. Essa distinção é necessária por que, no Brasil, as relações de trabalho são rigidamente regulamentadas desde a promulgação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943 e sempre foram precárias; 2º) apresentar as relações de trabalho que se consolidaram a partir das transformações tecnológicas e organizacionais que tipificaram as últimas décadas do século XX e que transformaram os mercados de trabalho e, em consequência, as condições de trabalho e de vida dos trabalhadores.
MERITOCRACIA NA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO: CONTRADIÇÕES NA FORMAÇÃO DE TRABALHADORES
Authors: Martins Érika De Araujo , Feijo Jerciano Pinheiro , Silva Adriana Alves da
Published: November 2018

O presente estudo debate a meritocracia como elemento ideológico norteador da formação dos trabalhadores. Analisa também, a relação da educação como mundo do trabalho. Adota como técnica o estudo bibliográfico. Tem como referencial Frigotto (1986), Rossi (1977), Arapiraca (1979) entre outros. É resultado parcial do Projeto de Pesquisa: o Lugar da Educação Profissional nos Institutos Federais de Educação. O texto percorre os caminhos da educação profissional no Brasil apresentando uma visão panorâmica, olhando os primórdios quando havia a perspectiva de combate a criminalidade e a ociosidade, passando pela década de 1940 quando se introduz uma formação para a indústria e a década de 1970, período dos acordos do Brasil com a USAID, desvelando o desejo de produzir mão de obra necessária ao que exigia o mercado, vendendo ao trabalhador a Teoria do Capital Humano, engodo que o faz crer que quanto mais qualificado melhor será seu trabalho e seus ganhos, sem levar em consideração que esta melhoria é somente para poucos privilegiados e não para o conjunto da classe trabalhadora.
UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ANÁLISE DE CONJUNTURA E AS DISPUTAS PELO BLOCO NO PODER DO ESTADO.
Authors: Pelissari Lucas Barbosa
Published: November 2018

O objetivo principal deste artigo é o de propor alternativas metodológicas para a análise das políticas públicas de Educação Profissional, discutindo a questão conceitual das classes sociais e a categoria da dependência. A influência da luta de classes na definição das políticas é tomada a partir da compreensão da conjuntura como elemento analítico essencial, com auxílio do aporte teórico-metodológico da teoria política marxista. Trata-se, pois, de uma contribuição para o debate no campo dos estudos sobre trabalho e educação no Brasil. O caso da frente neodesenvolvimentista que governa o país desde 2003, reconfigurando o bloco no poder do Estado brasileiro, é analisado, ainda em uma primeira aproximação, no esforço de localizar a recente política de unificação da Educação Profissional no Brasil, o PRONATEC, nessa conjuntura.
MEMÓRIAS NARRATIVAS DO PROJETO MULHERES DE FORTALEZA: IGUALDADE DE GÊNERO E INCLUSÃO SOCIAL
Authors: Lima Júlio César Ferreira
Published: November 2018

No Brasil, a abordagem por gênero revela entraves para inclusão feminina. Mesmo sendo a participação feminina maior que a masculina na aquisição de educação formal, mulheres são discriminadas em relação à inserção no mercado de trabalho. O Projeto Mulheres de Fortaleza (PMF), desenvolvido desde 2007 com mulheres em situação de vulnerabilidade, visa o aumento no nível de escolaridade, diminuição da exclusão econômica e conscientização dos direitos de cidadão. O objetivo geral do trabalho foi compreender a percepção das participantes das duas primeiras turmas acerca do PMF. Em específico foi preciso identificar interpretações sobre inserção e participação nas atividades e detectar ações para melhor aplicabilidade. O trabalho se caracterizou como um estudo de caso exploratório com abordagem qualitativa, a partir da interpretação de depoimentos orais de 26 mulheres. Foi aplicado o método indutivo para se chegar a uma conclusão ampla sobre a eficácia do Projeto. Concluiu-se que entre os pontos positivos estavam discussões sobre cidadania para uma melhor consciência de direitos e deveres, e a aprovação das atividades. Contudo, os resultados também apontaram pontos críticos de melhoria, sugeridos com bastante propriedade pelas participantes.
TRANSFORMAÇÕES CONTEMPORÂNEAS E POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL: FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NA EXPERIÊNCIA DO IFCE
Authors: Pereira Evelyne Medeiros , Albuquerque Cynthia Studart
Published: November 2018

Este artigo é fruto da realização de duas pesquisas que tiveram como objetivo analisar a experiência do Curso de Serviço Social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) em meio as transformações contemporâneas, particularmente da realidade brasileira, e seus reflexos sobre a política de educação superior. Esta, sendo atravessada pela contradição entre acesso e precarização, adensa os desafios postos para a formação profissional em Serviço Social e a construção de estratégias coletivas que venham a garantir conquistas não apenas para a profissão, mas para o conjunto da classe trabalhadora.
A REVISTA LABOR ENTREVISTA ROCCO LACORTE
Authors: Lacorte Rocco
Published: November 2018

O professor Rocco Lacorte é Doutor em Antropologia Sócio pela Universidade de Chicago e pós doutor em Educação pela Universidade Federal Fluminense do Rio de Janeiro. É Professor da Universidade de Brasília e Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação da Universidade Federal Fluminense do Rio de Janeiro. Tem desenvolvidos pesquisa com base no pensamento de Antonio Gramsci, dedicando-se nestes últimos anos e estudar a educação brasileira e a repercussão do pensamento de Gramsci no Brasil. Essa entrevista ocorreu durante o IV Encontro Internacional Trabalho e Perspectiva de Formação dos Trabalhadores, quando o professor Lacorte proferiu a conferência: Para uma nova abordagem ao conceito de pedagogia em Antonio Gramsci. A leitura da mesma é esclarecedora para entender o pensamento gramsciano.
FLEXIBILIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM SÃO PAULO: PRECARIZAÇÃO E INSTABILIDADE
Authors: Oliveira Mariana Esteves de
Published: November 2018

Neste artigo, apresentamos parte da pesquisa realizada em nível de doutorado acerca da história da precarização do trabalho docente na SEE-SP. À luz da História Social do Trabalho, investigamos as categorias de salários, jornadas e contratos e aqui destacamos as formas pelas quais a flexibilização contratual, engendrada pela SEE-SP, construiu um ambiente de insegurança e instabilidade que pode ser sentida não apenas pelo (grande) número de professores com contratos temporários, mas inclusive por professores efetivos e estáveis, expressas em seus sentimentos acerca das atribuições anuais de aula e das constantes mudanças nas normas que regem à docência. Esperamos, com isso, contribuir na compreensão de processos gerais que concorrem para a desestabilização da classe trabalhadora no atual estágio do capitalismo, defendendo a presença do professor como sujeito do trabalho para a historiografia e para a luta por sua emancipação.
CARGA DE TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE MEDIDA
Authors: De Brito Filho Francisco Hercílio , Maciel Regina Heloisa Mattei de Oliveira , Felizardo Jean Mari
Published: November 2018

As vivências de trabalho dos professores, assim como dos trabalhadores em geral, dependem fundamentalmente das relações entre as exigências e as condições de realização do trabalho, denominadas genericamente de carga de trabalho, que é derivada do contexto e das características da organização do trabalho. A avaliação da carga de trabalho permite ampliar o grau de compreensão acerca da percepção das condições do próprio trabalho, dos riscos e dos constrangimentos dele decorrentes. O presente artigo caracteriza-se como um estudo metodológico com o objetivo de construir um instrumento de medida da carga de trabalho de professores de instituições de educação de nível superior. Com a finalidade de atender ao objetivo, a pesquisa utilizou técnicas de observação da atividade docente para a construção do “Questionário da Carga de Trabalho Docente de Nível Superior”, o CATRA-DNS, que, ao final do presente estudo, foi composto por 39 itens, distribuídos em 3 fatores denominados físico, cognitivo e psíquico, tornando-se apto para ser submetido a processo de validação.