bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Exploring Author Similarity Using Citing Discipline Analysis
Authors: Jacobs Daisy , Wolfram Dietmar
Published: August 2019

This paper proposes a simple method for assessing author similarity based on the disciplines of citing articles as a complementary approach to more traditional author co-citation analysis. Sixty prolific authors from three allied disciplines are compared using multidimensional scaling and cluster analysis. Distinct and coherent clusters emerge based on disciplines.Cet article propose une méthode simple pour évaluer les similarités d’auteurs. Elle s’appuie sur les disciplines de citation d’articles comme approche complémentaire à l’analyse plus traditionnelle des co-citations d’auteur. Soixante auteurs prolifiques provenant de trois disciplines connexes sont comparés en utilisant le positionnement multidimensionnel et le regroupement hiérarchique. En émergent des groupements distincts et cohérents sur la base des disciplines.
Innovative Partnerships: Exploring School Librarianship through a Global Lens
Authors: Johnston Melissa , Green Lucy Santos
Published: August 2019

The need to equip today’s youth with 21st century literacy skills has served as a catalyst for change in the traditional practices of school librarians all over the world. This paper presents findings from an institutional ethnography study of school librarianship conducted in Brazil.L’Ethnographie institutionnelle met au jour comment des facteurs institutionnels peuvent influencer les pratiques d'une manière parfois inaperçue. Cette étude d’ethnographie institutionnelle, portant sur la bibliothéconomie dans les écoles brésiliennes, a été menée à l'été 2013 à Florianópolis, SC, Brésil, et montre que les professionnels dans les bibliothèques scolaires partout dans le monde font face à des défis semblables, et souligne les approches originales propres à la culture brésilienne.
‘Collaboration’ is the New Black: Independent Pharmacist Prescribing in a Collaborative Environment
Authors: Schindel Theresa J , Given Lisa
Published: August 2019

This study examined the theme of collaboration associated with independent pharmacist prescribing in Alberta, Canada by analyzing 59 professional documents using a discourse analysis approach. Our analysis highlights the existence of multiple realities, possibility of utilitarian and emancipatory discourses, tensions between independent and collaborative practices, and the concept of spatiality.Cette étude examine le thème de la collaboration dans le cas de la pratique du  pharmacien indépendant en Alberta (Canada), en analysant 59 documents professionnels par l’approche de l'analyse du discours. Notre analyse met en évidence l'existence de réalités multiples, la possibilité de discours utilitaires et de discours d'émancipation, les tensions entre les pratiques individuelles et collectives, et le concept de spatialité.
Dynamic Query Suggestion in Web Search Engines: A Comparative Examination
Authors: Shiri Ali , Zvyagintseva Lydia
Published: August 2019

The purpose of this study is to examine the performance of dynamic query suggestion in three popular web search engines, namely Google, Yahoo! and Bing. Using the TREC Web Track topics, this study conducts a comparative examination of the number, type and variations in the query term suggestions provided by the Web search engines.Le but de cette étude est d'examiner la performance des suggestions de requête active dans trois moteurs de recherche Web populaires, à savoir Google, Yahoo! et Bing. En utilisant les thèmes proposés sur le TREC (Text Retrieval Conference), cette étude procède à un examen comparatif du nombre, du type et des variations dans les suggestions de termes de requête fournis par les moteurs de recherche Web.
Towards Understanding of Human Rights Researchers’ Data Analysis Practices - An Interview Study
Authors: Xiao Lu , Kavanaugh Jillian R
Published: August 2019

The impetus to assist human rights researchers in data analysis is stronger than ever. However, little is known in the literature on human rights researchers’ practices in collecting, managing, and analyzing their research data. Addressing this gap, we interviewed 13 researchers whose research areas are related to human rights issues.Aider les chercheurs en droits de l'homme dans l'analyse des données n’a jamais connu un tel engouement. Cependant, la littérature sur les pratiques des chercheurs en droits de l'homme ne contient presque rien sur la collecte, la gestion et l'analyse de leurs données de recherche. Afin de combler cette lacune, nous avons interrogé 13 chercheurs dont les aires de recherche sont liées à des questions de droits de l'homme.
The Social Study of Information Work: StopFake.org and Ukraine's Online War with Russia
Authors: Haigh Maria , Kozak Nadine I. , Haigh Thomas
Published: August 2019

The grassroots Ukrainian organization, StopFake.org,performs the information work of combatting Russiangenerateddisinformation. The Internet allows anetwork of supporters scattered around the world toevaluate, and undercut, claims made in Russianpropaganda. This case illustrates that virtual internetcommunities can distribute work that once required acentralized, well-financed team.L’organisation populaire ukrainienne, StopFake.org,effectue le travail informationnel de lutter contre ladésinformation générée par la Russie. L’Internetpermet à un réseau de sympathisants éparpillés depar le monde d’évaluer et d’atténuer les allégationsformulées par la propagande russe. Ce cas illustre lefait que des communautés virtuelles reliées parInternet peuvent distribuer le travail qui nécessitaitautrefois une équipe centralisée et bien financée.
Development of a Digital Library Infrastructure for the North: An Environmental Scanning Approach
Authors: Shiri Ali , Rathi Dinesh , Stobbs Robyn , Campbell Sandy , Farnel Sharon , Cockney Cathy , Maloney Elaine
Published: August 2019

This paper reports on an ongoing project: thedevelopment of an environmental scanning model asa basis for the creation of a digital libraryinfrastructure for the Inuvialuit Settlement Region inCanada’s north. The model is proposed as a novelapproach to community-focused digital librarydevelopment and the paper also presents keyemerging findings from the use of environmental scanmodel.Cette étude rend compte d’un projet en cours : ledéveloppement d’un modèle d’analyse del’environnement comme base pour la création d’uneinfrastructure de bibliothèque numérique destinée àla région d’établissement Inuvialuit dans le Nordcanadien. Le modèle est proposé comme unenouvelle approche pour le développement d’unebibliothèque numérique axé sur la communauté etl’étude présente également les principaux résultatsissus de l’utilisation du modèle d’analyse del’environnement.
Controversial Search Engine Results: An Exploratory Study of Information Presentation and Use
Authors: Novin Alamir , Meyers Eric
Published: August 2019

The manner in which search results are presented to a user may influence how they come to understand scientific information. Sixty participants were asked to read a mock search engine's result page with the goal of summarizing a science topic for a colleague. The researchers analyzed participants’ summaries for the presence of conflicting or negating information from the mock search results page. Preliminary findings indicate that the way in which a search engine displays results can influence a user's understanding of a controversy, particularly document order and genre, which affected the quality of participants’ written responses. La manière dont les résultats de recherche sont présentés aux utilisateurs peut influencer la façon dont ils interprètent l'information scientifique. On a demandé à soixante participants de lire une page  de résultats fictifs d'un moteur de recherche dans le but de résumer un sujet scientifique pour un collègue. Les résultats préliminaires indiquent que la façon dont un moteur de recherche présente les résultats peut influencer compréhension qu’a un utilisateur d'une controverse, en particulier l'ordre des documents et leur genre, qui ont affecté la qualité des résumés produist par les participants.
Metadata as Data: Exploring Ethical Metadata Sharing and Access for Indigenous Resources Through OCAP Principles
Authors: Farnel Sharon
Published: August 2019

Metadata is often defined as “data about data”, and although practitioners and scholars often broaden that definition, there may be value in approaching metadata as a type of data when addressing questions of ethical sharing and access. In this conceptual paper I review the challenges of ethical metadata practice for Indigenous resources, and explore the potential of the OCAP: Ownership, Control, Access, and Possession framework to act as a common language that Indigenous communities and metadata scholars and practitioners can use to engage in meaningful conversations about ethical metadata access and sharing.Les métadonnées sont souvent définies comme des «données sur les données» et bien que les professionnels et les chercheurs élargissent souvent cette définition, il peut être valable d'aborder les métadonnées comme un type de données lorsqu'on aborde les questions de partage et d'accès éthique. Dans cet article conceptuel, je passe en revue les défis de la pratique éthique des métadonnées pour les ressources autochtones et explore le potentiel du cadre PCAP: propriété, contrôle, accès et possession, pour servir de langage commun aux communautés autochtones et aux spécialistes et aux professionnels des métadonnées afin d’engager des conversations significatives sur l'accès et le partage des métadonnées éthiques.
Metaphors, for dealing with data in the workplace
Authors: Hourihan Jansen Eva
Published: August 2019

This year the CAIS-ACSI cfp asked us to consider how data are involved in people’s information behaviours, practices, and experiences. This paper responds by drawing on analytical themes and data from completed research on a standard classification system in workplace information practices. I take the view that classification systems are cultural artifacts (Beghtol 2010, p.10) and big data are social artifacts (Ibekwe-San Juan & Bowker 2017, p. 193). Metaphors for occupational data have become naturalized in workplace discourse. Metaphors also contribute to our understandings of information and its role in employment and migration. The research offers alternative readings of these metaphors and proposes ways these address information-centric beliefs in workplace practices.Cette année, l’appel à propositions du CAIS-ACSI nous a demandé d’examiner comment les données sont impliquées dans les comportements, les pratiques et les expériences informationnelles des gens. Cet article répond à l’appel en s'appuyant sur des thèmes analytiques et des données provenant d’une recherche achevée sur un système de classification standard dans les pratiques informationnelles sur le lieu de travail. Je suis d'avis que les systèmes de classification sont des artefacts culturels (Beghtol 2010, p.10) et que les données massives sont des artefacts sociaux (Ibekwe-San Juan & Bowker 2017, p.193). Les métaphores sur les données professionnelles ont été naturalisées dans le discours sur le lieu de travail. Les métaphores contribuent également à notre compréhension de l'information et de son rôle dans l'emploi et la migration. Cette recherche propose des alternatives de lecture de ces métaphores et propose des façons de les utiliser pour aborder les croyances centrées sur l'information dans les pratiques en milieu de travail.
Interpreting mediated quantitative data: Insights from information behaviour research
Authors: Oliphant Tami
Published: August 2019

Using climate change as an example, this conceptual paper explores two issues: the difficulties people have in understanding, interpreting, and responding to quantitative data, and the ways in which, if any, information behaviour research might provide insight into this issue. Data related to climate change were selected because they are often mediated by others with divergent vested interests including media, politicians, NGOs, scientists, and government agencies and because people bring a host of cognitive and psychological biases, worldviews, and beliefs to their perceptions of data and information and consequently, climate change.En utilisant le changement climatique comme exemple, cet article conceptuel explore deux questions : les difficultés rencontrées par les personnes pour comprendre, interpréter et répondre aux données quantitatives, et la manière dont, le cas échéant, la recherche sur le comportement informationnel pourrait éclairer cette question. Les données relatives au changement climatique ont été choisies car elles sont souvent véhiculées par des groupes ayant des intérêts divergents, notamment les médias, les politiciens, les ONG, les scientifiques et les agences gouvernementales, et parce que les gens apportent une foule de préjugés cognitifs et psychologiques, de visions du monde et de croyances dans leur perception des données et des informations, et donc du changement climatique.
Proficient Use of Open Data Requires These Core Information Skills: An Open Data Community Perspective
Authors: Smit Michael , Ridsdale Chantel , Colborne Adrienne
Published: August 2019

Expanding access to open data, such as government data and research data, requires that we consider how citizens and stakeholders can best access the value these data hold. Should individuals rely on an intermediary to create information products from the data, or should they dive in and work with raw data? Building on previous work defining a core set of data literacy skills, we convened a workshop with 34 open data professionals to define the core set of skills for working with open data: "open data literacy". Analysis of their perspectives reveals a focus on non-technical skills, like creativity, curiosity, and critical thinking, as a priority over technical skills like coding and visualization. We describe their perspective in detail, and reflect on the significance of our findings for information professionals.Élargir l'accès aux données ouvertes, telles que les données gouvernementales et les données de recherche, exige que nous examinions comment les citoyens et les parties prenantes peuvent le mieux accéder à la valeur de ces données. Les individus devraient-ils compter sur un intermédiaire pour créer des produits informationnels à partir des données, ou devraient-ils faire le plongeon et travailler avec les données brutes? Sur la base de travaux antérieurs définissant un ensemble de compétences de bases permettant de travailler avec des données, nous avons organisé un atelier avec 34 professionnels des données libres dans le but de définir un ensemble de compétences de base permettant de travailler avec des données ouvertes : « open data literacy ». L'analyse de leurs perspectives révèle que l'accent est mis sur les compétences non techniques, telles que la créativité, la curiosité et la pensée critique, plutôt que sur les compétences techniques comme le codage et la visualisation. Nous décrivons leur point de vue en détail et réfléchissons à l'importance de nos constatations pour les professionnels de l'information.
EBE ve HEMŞİRELERİN SOSYAL ADALETE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Authors: ÖRS Mukaddes
Published: August 2019

Amaç: Araştırmanın amacı, Amasya Üniversitesi
Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde, Amasya İl Sağlık
Müdürlüğüne bağlı Aile Sağlığı Merkezlerinde, Toplum Sağlığı Merkezlerinde ve
İl Sağlık Müdürlüğü’nde çalışmakta olan ebe ve hemşirelerin sosyal adalete
ilişkin görüşlerini değerlendirmek; bunun yanı sıra bu görüşlerin çeşitli
değişkenlere (cinsiyet, yaş, mesleki kıdem, öğrenim durumu) göre farklılaşıp
farklılaşmadığını belirlemektir.

Yöntem:
Araştırmanın evrenini Amasya Üniversitesi Sabuncuoğlu Şerefeddin Eğitim ve
Araştırma Hastanesi’nde, Amasya İl Sağlık Müdürlüğü’ne bağlı il merkezinde
bulunan Aile Sağlığı Merkezler ve Toplum Sağlığı Merkezlerinde görev yapan toplam
552 ebe ve hemşire oluşturmaktadır. Ebe ve
hemşirelerin sosyal adalet ile ilgili tutum ve algılarını belirlemek amacıyla
Ljubotina (2004) tarafından geliştirilen Türkçeye uyarlama çalışması Yıldırım
(2011) tarafından yapılan Sosyal Adalet Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verilerinin çözümlenmesinde
ANOVA ve t- testi kullanılmıştır. Varyans
analizine tabi tutulmuş anlamlı fark bulunan değişkenlerini alt düzeylerini
karşılaştırmak amacıyla çoklu karşılaştırma testlerinden Scheffe
kullanılmıştır.

Bulgular: Araştırma sonuçlarına göre, araştırmaya katılan ebe
ve hemşirelerin sosyal adalet ölçek puanlarının
cinsiyete göre anlamlı bir farklılık gösterdiği bulunmuştur (p<0.05). Bu
sonuca göre, erkek personelin sosyal adalet ölçek puanları (29.00) kadın
personelin sosyal adalet ölçek puanlarına (27.38) göre daha olumludur. Ebe ve
hemşirelerin sosyal adalet ölçek puanları öğrenim düzeyi değişkenine göre de
anlamlı bir şekilde farklılık gösterdiği bulunmuştur (p<.05]. Lise ve
dengi düzeyinde öğrenim gören ebe ve hemşirelerin sosyal adalet ölçeği puan
ortalaması en yüksek (30.02) ve yüksek lisans ve doktora düzeyinde öğrenim gören
ebe ve hemşireleri ise (24.91) ortalama puan ile en düşük bulunmuştur. 

Sonuç: Bu araştırmada, ebe ve
hemşirelerin sosyal adalet algılarının olumlu, fakat yüksek düzeyde olmadığı
sonucuna ulaşıldı. Bu nedenle ebe ve hemşirelere sosyal adalete ilişkin
hizmetiçi eğitim verilmesi; ebelik ve hemşirelik lisans programlarına sosyal
adaletle ilgili derslerin konulması önerilebilir.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kreativitas Siswa Pada Materi Energi Terbarukan
Authors: Dinantika Haza Kurnia , Suyanto Eko , Nyeneng I Dewa Putu
Published: August 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kreativitas siswa pada materi energi terbarukan: Turbin Axis Horizontal dan Kincir Air. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XII IPA SMA Al-Kautsar Bandar Lampung, dengan sampel kelas XII  sebagai kelas eksperimen dan XII sebagai kelas kontrol. Desain penelitian yaitu Posttest Only Control Group Design. Hasil penelitian diuji menggunakan Independent Sample T-Test dan Effect Size. Hasil penelitian yaitu kelas kontrol dengan model pembelajaran konvensional memiliki nilai rata-rata kreativitas sebesar 42% dengan kategori kurang kreatif, sedangkan kelas eksperimen dengan model pembelajaran Project Based Learning memiliki nilai rata-rata kreativitas sebesar 72% dengan kategori kreatif. Hasil uji Effect Size diperoleh nilai cohen’s d sebesar 3,40 dan nilai effect size r sebesar 0,86 dengan kategori tinggi. Kesimpulannya yaitu terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kreativitas siswa pada materi energi terbarukan.
Exploring Metadiscourse Use in Thesis Abstracts: A Cross-Cultural Study
Authors: Nugroho Ardi
Published: August 2019

The use of metadiscourse in academic writing has become a topic of interest in recent years. It can be defined as the words and phrases that writers use in their writing to express their ideas and thoughts to make it easier for readers to process the information presented. It is especially crucial in academic writing since writers are expected to present their arguments in an appropriate and acceptable manner. It has also been said that culture plays a role influencing how arguments and ideas are expressed, especially in academic writing. Although metadiscourse plays an integral role in academic writing, studies have shown how EFL learners often make mistakes in employing this linguistic device. From this, the writer would like to explore the metadiscourse produced by Indonesian EFL learners and compare it with how native speakers of English employ metadiscourse in their writing. In other words, this study is basically an attempt to find out whether the metadiscourse produced by the two groups with different cultural backgrounds are different or similar. The source of data for the current study is the metadiscourse markers from the thesis abstracts of students of the English Language and Culture Department at Bunda Mulia University and American students from a university in the U.S. In order to analyze the metadiscourse markers found in the thesis abstracts of the Indonesian and American students, the writer will make use of the AntConc software version 3.5.6 by Anthony (2018). The result of the study reveals that there are some differences and similarities in the way both group of students employed these markers.
Keywords: metadiscourse, thesis abstracts, Indonesian and American students
A Comparative Analysis of the Intensifiers Quite, Rather, and Pretty Used by Americans and British People: A Corpus Study
Authors: Stardy Rex
Published: August 2019

Words have many different meanings and this can cause problems for nonnative speakers of English. Because words can mean many different things depending on the sentence that they appear in, Indonesian learners of English often have trouble telling the different meanings apart, especially when the words are synonyms or from specific group of words like intensifiers. From this, the writer would like to do a research on the topic of the comparison between American and British English. The research is limited to comparing the intensifiers quite, ratherand pretty. The data is taken from COCA for the American English and BNC for the British English. The result shows that in general, the three intensifiers are more or less similar in meaning, with only slight differences. The usages of these three intensifiers by Americans and British people are also not too different.
Keywords:  intensifier, American and British people, corpus
Keruangan Perkotaan Medan dalam Tinjauan Transportasi Perkotaan Masa Kolonial
Authors: Anwar Syaiful
Published: August 2019

Abstract

 

This research discusses the development of urban transport in Medan during the first half of 20th century. In this period, Medan was the city at outside Java that had the most good strides in social and economic life. Although the urban situation had a remarkable development, but the transport system was not complicated as well as Batavia or Surabaya. Therefore, the problem of this thesis emphasize the urban transportation development in the midst of Medan urban’s development. The urban spaces, the dynamics of employing transportation, and regulation are some important factors which discuss in this thesis. This research analyzing primary and secondary sources which include archives, newspapers, magazines, photographs, and other references. There are several findings in this thesis. First, most of the urban streets in Medan were built originally for the plantation needs, before then became the public road and the urban main street. Second, although the mechanic vehicle had existed, but generally, the urban center was filled by the smaller number of upper middle class rather than lower middle class groups which generally live at suburbs. Third, the policy on the Medan urban transport system was not fully held by the city government, because the other parties of non-government also intervenes to adjust their personal or group interests. Fourth, public transport which could carry mass passenger tends to be marginalized by economic reasons, i.e. the economic opportunity where people engaged in transportation was lost and effect on peoples income. Fifth, the sorts of urban transport in Medan are connoting also to social symbol.

Keywords: Development, transportation, city, spatial.
Peperangan Proxy, Mozarab, dan Cordova Dalam Sejarah Umayyah II Di Andalusia
Authors: Affan Muhammad
Published: August 2019

Abstract

The following article aims to describe the proxy warfare, Mozarab and city of Cordova in the history of Umayyad II in Andalusia, Spain. The results of the study are expected to contribute historical-based thinking in the development of Islamic studies and social-humanities studies.  The method used in this study is the method of historical research through literature review. From the study, it is concluded that Umayyad II prefers to align with the Byzantine on the basis of the political interests of power rather than the fraternal brethren of Muslims. Umayyad II is also more oriented towards Arabization than the Islamization of the Andalusian region as evidenced by the emergence of the Mozarab social class and the highly civilized city of Cordova. So it can be understood further that the presence of Umayyad II rule in Andalusia is not a direct cause of the spread of Islam in the region.

Keywords: proxy warfare, Mozarab, Cordova, Umayyad Andalusia

 

Intisari

Artikel berikut bertujuan untuk menguraikan peperangan proxy, mozarab dan kota Cordova  dalam sejarah Umayyah II di Andalusia, Spanyol. Hasil kajian diharapkan dapat memberi sumbangan pemikiran berbasis sejarah dalam pengembangan studi-studi Islam dan studi sosial humaniora. Metode yang dipergunakan dalam kajian adalah metode penelitian sejarah melalui kajian literatur. Dari kajian yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa Umayyah II lebih memilih beraliansi dengan Byzantine atas dasar kepentingan politik kekuasaan ketimbang persaudaraan sesama Muslim. Umayyah II juga lebih berorientasi pada usaha arabisasi daripada islamisasi wilayah Andalusia yang dibuktikan dengan kemunculan kelas sosial mozarab dan kota Cordova yang berperadaban tinggi. Sehingga dapat difahami lebih jauh bahwa kehadiran kekuasaan Umayyah II di Andalusia tidak menjadi sebab langsung penyebaran agama Islam di wilayah tersebut.

Kata kunci: peperangan proxy, mozarab, cordova, Umayyah Andalusia

 
Potret Pendidikan Islam di Pamekasan Madura (Peran KH. Ahmad Madani dalam Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat di Ponpes Sumber Bungur Pamekasan Madura 1960-2006)
Authors: Sholeh Mohammad
Published: August 2019

This study describes the role of KH. Ahmad Madani in education and community development at boarding school of Sumber Bungur. The method used in this study is the historical method, which uses a biographical approach. Biographical approach is an approach that seeks to understand and deepen keperibadian (figures) based on the background of the cultural social environment in which the character was raised, how the education process is experienced, the characters that are around him. The technique of data collection is by literature study and interview. The author collects data related to the discussion that will the author do. Data collected from interviews, books, journals, theses, internet and articles. The writer then criticized the source that has been obtained, which then performed data analysis and taken conclusions. The results of this study is Ahmad Madani is a pioneer and a figure who care about the education system in Madura, especially in Pakong Pamekasan District. From his ideas, around the 1960s, he was able to integrate both educational systems by establishing his own schools where religious knowledge and common knowledge were taught, although at the beginning of his pioneering many societies and even religious leaders considered KH. Ahmad Madani has continued the heritage and culture of Dutch clones, by incorporating the general materials into the educational institution he pioneered. Whereas the general matter is a subject matter brought by westerners whose connotation is that the western man is a Gentile.

Keywords : Pesantren Education, Education in Ponpes Sumber Bungur.
INTEGRATION OF ISLAMIC VALUES IN ENGLISH LEARNING AT MADRASAH IBTIDAIYAH TEACHER TRAINING PROGRAM (PGMI) UIN NORTH SUMATERA
Authors: Rambe Riris Nur Kholidah , Salminawati Salminawati
Published: August 2019

This study aimed to find out: (1) HowEnglish Language Teaching Materials were; (2) How  the Concept of Islamic Values in English Language Teaching Materials was; and (3) How to integrate Islamic values in English teaching materials at the Madrasah Ibtidaiyah Teacher Training program (PGMI) at UIN North Sumatra. This research was library research which is one type of qualitative research. The fundamental characteristic in this study was that the data studied was written literature in the form of documents namely books or literature. This study analyzed the English material taught in PGMI Study Program, then integrated with Islamic values on some material in English courses. The research findings were 1) English teaching materials which were used in PGMI discussed five basic abilities, namely reading, vocabulary, writing, grammar, and speaking; 2) the concept of Islamic values which wasintegrated into English learning was contained in an integrated syllabus;3) in integrating Islamic values in English language lectures, there were several aspects that needed to be combined, including approach, curriculum, teaching material, and lecture methods.
MULTICULTURAL EDUCATION IN MADRASAH DINIYAH AS PREVENTION OF RELIGIOUS CONSERVATISM
Authors: Hidayah Ulil , Prasetiya Benny
Published: August 2019

This article is written to give an overview of the conceptual view of Multicultural Education in Madrasah Diniyah (Islamic Primary School) as a Prevention of Religious Conservatism. This paradigm is based on issue anxiety which often assumes that Islamic education as an agent of change has not revealed its function to change moderate and tolerant religious perspectives. The model offered is planting the values of multicultural education in theMadrasah Diniyah. The existence of Madrasah Diniyah as a non-formal Islamic education institution, both those in the boarding school environment and those that stand independently, has played a large role in engendering to Muslim intellectuals through education and teaching that have given starting from the basic level to the upper levels of religious understanding.
CONTRIBUTION OF MAHMUD YUNUS ISLAMIC EDUCATION LEARNING METHOD IN AL-TARBIYAH WA-ALTA’LIM BOOK
Authors: Buto Zulfikar Ali
Published: August 2019

Mahmud Yunus’ contribution to the development of learning methods has poured in a bookentitled al-Tarbiyah wa al-Ta’lim. The bookprovides inspiration to researchers to conduct critical analysis of analysis figures. This study aimed to see the contribution of learning methods of Islamic Religious Education Mahmud Yunus in the book al-Tarbiyah wa al-Ta’lim. This research used qualitative research with the character study approach. The findings of contribution of learning method of Islamic Education Mahmud Yunus such as al-Istiqraiyah learning method, al-Tatbiqiyah learning method, al-Khabariyah learning method, and al-Tahawuriyah learning method Mahmud Yunus was able to develop the learning process in the five stages of the learning process. These five stages include al-Ta’aruf, Muqaddimah, al-‘Arad, al-Tatbiq, and al-Ikhtitam.
La crisis de la estética musical en el Doctor Faustus de Thomas Mann
Authors: Henao Gustavo Adolfo , Noguera Patricia
Published: August 2019

Se ha tendido a definir al novelista alemán Thomas Mann como el último gran representante de la literatura burguesa europea, aunque esta opinión encierra el peligro de fáciles y simples interpretaciones. Mann, quien a sus 25 años ya había configurado en los Buddenbrook sus lineamientos temáticos y estilísticos que desarrollaría en adelante. se nos aparece desde entonces como un artista que no disfruta de la margínalídad, del desarraigo frente a la herencia prusiana de la ética del trabajo y la disciplina de progreso; se sabe artista pero se siente, al igual que su personaje Tonio Kroger, como un ser escindido, entre otros aspectos, de aquellas actividades que su familia en Lübeck ejercitaba con todo su empeño, pero frente a las cuales su espíritu se resistía a asumir con espontaneidad y, menos aún como imperativo moral.
Importancia de la verdad y la moral en resolución de conflictos
Authors: Llano Idarraga Traducción Oskar
Published: August 2019

EL grupo INPAX de La Vicerrectoría de Investigación y Proyección Universitaria de La UAM, presenta La primera parte deL ensayo escrito por Louis Kriesberg sobre La ResoLución de Conflictos, con eLpropósito de continuar publicando escritos que tienen que ver con el tema mencionado.
La economía Colombiana del año 2000. Una visión alternativa
Authors: Vallejo Mejía César
Published: August 2019

En Colombia es necesario ensayar nuevas formas de abordar el desafío del desarrollo. En primer lugar, porque las estrategias aplicadas hasta ahora, independientemente de su consistencia teórica, no han logrado los propósitos que nos hemos propuesto (tal como han sido formulados, por ejemplo, en los planes de desarrollo de los últimos 40 años) y, después de 180 años de república, no hemos terminado la tarea de construimos como Nación; en segundo lugar, porque la necesaria inserción del país en un mundo globalizado (el nuevo contexto del desarrollo), el aprovechamiento de sus oportunidades y la superación de sus riesgos, no será exitosa (posible) a partir del mediocre desempeño al que nos hemos acostumbrado en lo político,lo económico y lo social.
Dicotomías y encuentros entre proyectos de investigación y proyectos de desarrollo
Authors: Díaz Gómez Alvaro
Published: August 2019

Existen algunos temas que frecuentemente empezamos a hacer nuestros, a manejarlos dentro de las discusiones cotidianas y hasta trabajamos con ellos sin que tengamos completa seguridad sobre sus significados y maneras de hacerlos operativos. Ésta, en principio, es una manera a través de la cual vamos construyendo nuestros acuerdos y los mínimos de referencia desde donde nos movemos con cierto nivel de entendimiento entre iguales.Para el caso de la vida académica universitaria y sobre todo en la actualidad, donde la información circula de manera acelerada y a través de distintos espacios e interlocutores, nos encontramos de frente condiscusiones que muchas veces nos cogen de sorpresa, sin referentes para su comprensión o su argumentación, por lo que operamos con los conceptos pero no actuamos con ellos, no los significamos y hacemos del saber algo instrumental. Pasamos de discutir académicamente a hacer la tarea, a cumplir con el mandato administrativo, con la directriz institucional por la que seguimos órdenes y hacemos cosas y casos. Así por ejemplo, se dice iA hacer proyectos de investigación o trabajo en líneas! Y como si bastara la política orientadora, la vida académico-universitaria empieza a funcionar alrededor de ellas, se transmiten ideas encontradas alrededor de sus concepciones, circulan documentos, se desarrollan reuniones, grupos de estudios, se van asumiendo definiciones de línea y hasta se estructuran con nombres y responsables determinados.Por tanto, sobre la marcha y desde necesidades externas a los actores académicos, se van estructurando propuestas que ayudan a que se asuma la realidad de una manera diferente, que se categorice y se intervenga sobre ella con otras miradas - confusas pero dinámicas, sin mayores claridades pero con potencialidades-, y por ser desde nuestras vidas cotidianas que las vamos construyendo, no necesariamente sentimos los avances y los marcos de referencia que hemos ayudado a consolidar o desde los cuales nos movemos en nuestro actuar.Con el presente texto se busca ayudar en la decantación de saberes que circulan en nuestro ámbito académico alrededor de lo que pueden ser proyectos de investigación y los contextos que le dan sentido, se ha estructurado desde un bagaje teórico que se encuentra referenciado en los diferentes textos que a través del argumento se van mencionando, y de las vivencias que directamente desde la vida universitaria he protagonizado.
Hacia una nueva fusión conceptual entre economía y empresa: Economía Empresarial
Authors: Naranjo G. Compilado José Jesús
Published: August 2019

El programa de Economía Empresarial, tras veinte años de búsqueda, trabajo, investigación y experiencia, llega hoy a ubicar su propio objeto de estudio: el empresariado que como una fusión conceptual entre economía yempresa resulta diferente a los conceptos fundamentales de aquéllas y emprende la teorización necesaria para crear una nueva profesión en Colombia: el Economista Empresarial cuyo perfil es el mismo del empresario. Presentamos aquí, los avances que ha logrado el programa en esta búsqueda.
La comprensión de los grupos sociales: Imaginarios colectivos y representaciones sociales
Authors: Castillo García José Rubén , Naranjo Giraldo José Jesús
Published: August 2019

este artículo pretendemos, en comienzo, delimitar los conceptos sobre imaginarios y representaciones, que encontramos un tanto  indistintos en la literatura reciente. Creemos que una demarcación sobre el asunto se precisa para la comprensión de los grupos sociales, en principio, los de los jóvenes y para fundamentar, por supuesto, la investigación que realizamos en este momento: saber cómo los jóvenes instituyen la ciudadanía.En la actualidad, los estudios en ciencias sociales muestran un creciente interés por conocer los diversos aspectos que permitan encontrarle el sentido a las acciones humanas; con base en ello, se intenta penetrar en asuntos no evidenciados en otros estudios en los cuales se privilegia lo externo y lo aparente de las realidades sociales y se desconocen los papeles que cumplen el mundo de los significados. En razón de ello, tomamos como referencia algunas categorías denominadas cualitativas que indagan acerca de las diversas significaciones que acompañan las prácticas sociales, de ahí que se valoren las experiencias que se  construyen hoy desde las ciencias del comportamiento humano en el ámbito colectivo, valga decir, desde lapsicología social y desde la sociología.Por lo anterior, cada vez más se convierten en referencia importante los estudios que abordan los imaginarios colectivos y las representaciones sociales, en tanto se asumen como referencia metodológica importante para abordar los mundos de sentido en que nos movemos los seres humanos, tanto de manera individual como en los grupos sociales.
Sobre el conocimiento en locke
Authors: García Sánchez Carolina
Published: August 2019

Intentar establecer, dentro de la teoría lockeana, el vínculo existente entre la fuente del conocimiento humano y aquello que es conocido, para mostrar a partir de ahí, los límites y alcances del conocimiento, entendiendo por límites lo que el entendimiento puede aprehender del mundo y por alcances lo que podemos afirmar, proponer, juzgar, teorizar, entre otros, de aquello que aprehendemos del mundo, implica como mínimo establecer: i) qué podemos conocer del mundo que nos rodea, esto es de los objetos materiales; ii) cómo asimila nuestra mente los datos que recibimos a través de impresiones sensibles y iii) qué le permite al sujeto que recibe impresiones de objetos externos a él, tener la certeza de la existencia dedichos objetos y en esa medida hacer proposiciones sobre el mundo.
Aplicación de metodología GAIA a un sistema multiagente de filtrado cognitivo y social
Authors: Mejía María Helena , Franco Oscar
Published: August 2019

La introducción de la tecnología de agentes en la industria requiere de nuevas metodologías que asistan en todas las fases del ciclo de vida en el desarrollo de un sistema de agentes. En la actualidad esta tecnología está recibiendo una gran atención y esfuerzo. Sin embargo, a pesar del rápido desarrollo de teorías,  arquitecturas y lenguajes de agentes se ha realizado muy poco trabajo en la especificación y aplicaciónde técnicas para crear aplicaciones empleando dicha tecnología. Las metodologías existentes son estructuradas pero no tienen un enfoque formal para el análisis y diseño de los sistemas de agentes, y las metodologías que predominan son las inspiradas en los modelos orientados a objetos; es quizas la metodología GAlA propuesta por Wooldridge, Jennings y Kinny (2000).
Ponencia foro de investigación universidad Autónoma de Manizales. Programa de investigación en cuerpo movimiento
Authors: Vélez Álvarez Consuelo
Published: August 2019

La Comunidad Académica Cuerpo Movimiento no es el resultado de la sumatoria de cada uno de sus miembros, de sus profesiones, de sus conocimientos o de sus productos,es una red dinámica que emerge de la interacción de sus actores y de la conjugación de saberes y la sedimentación de sus angustias, por ello no puede ser asumida solamente desde la intencionalidad propia de la cultura académica, sino, y esto es lo más importante en la búsqueda de significados y la construcción de escenarios, donde es posible asumir en el marco de la cotidianidad y la convivencia permanente de la construcción del objeto de estudio.Actualmente está integrada por 21 profesores de tiempo completo y parcial de la Universidad Autónoma deManizales de diferentes departamentos como juventud, infancia, rehabilitación integral del adulto, diseño, matemáticas y ciencias humanas y es liderada por José Armando Vidarte Claros.
Nuestro compromiso es con el desarrollo regional
Authors: Vallejo Mejía César
Published: August 2019

La primera parte de nuestra Misión es clara: nuestra proyección y compromiso es con el desarrollo regional sostenible (y la convivencia pacífica como una de sus condiciones necesarias)!. En función de ese norte actuamos al estilo de lo que somos!: como “comunidad educadora, dinamizadora del conocimiento”..., “que contribuye a la formación de personas éticas y emprendedoras, con pensamiento crítico e innovador, en un marco de responsabilidad social”.
Globalización y territorio, un replanteamiento de los derechos ciudadanos
Authors: Borja S. Jordi
Published: August 2019

La ciudad actual, la ciudad de la 3° revolución, esta hecha de superposiciones, de múltiples situaciones. La ciudad que hemos forjado en nuestro imaginario y consolidado como un valor y una conquista es un producto físico, político y culturalmente complejo, europeo y mediterráneo, americano y asiático, caracterizado como concentración de población y de actividades. Un lugar que propicia la mezcla social y funcional, con capacidad de autogobierno y que es ámbito de identificación simbólica y de participación cívica. Ciudad como lugar de encuentro, de intercambio. Ciudad como cultura y comercio. Ciudad de lugares y no únicamente espacio de flujos. La presión de la dispersión, la segregación y la segmentación del área urbana que se presenta como un magma indefinido nos obliga a redefinir los espacios públicos urbanos en las áreas de nuevos crecimientos.Este ensayo trabaja las tres grandes etapas o edades de la ciudad. La primera, de la ciudad concentrada, separada de su entorno. La segunda, la de la ciudad metropolitana, ciudad más periferia. Y, la tercera que es la ciudad actual, la de la ciudad "a repensar" en la globalización. La ciudad-región, la ciudad-red, multipolar opolicéntrica, inserta en sistemas urbanos macro-regionales, ejes continentales y flujos globales.</p
Responsabilidad social universitaria: Entre la economía y la esperanza
Authors: Vergara Algemiro
Published: August 2019

La responsabilidad social es una expresión que cobra fuerza desde las publicaciones que sobre este tema se han realizado en el ámbito empresarial. A partir de ello, en el mundo de los negocios se crearon instrumentos y estándares para reportarle a sus stakeholders su desempeño responsable. Con el auge de este concepto, se ha venido pensando el tema para la institución universitaria, dando como posibilidad que se acoja el mismo esquema de las empresas para la universidad, situación a la que hay que ponerle cuidado, porque el esquema empresarial refuerza la imagen de las organizaciones económicas y la mejora de la rentabilidad.Desde una visión crítica, la responsabilidad social universitaria debe ser pensada de manera distinta, a partir de una cultura de la esperanza que critique el actual sistema económico y promueva la formación de ciudadanos responsables y capaces de transformar el mundo.
La ciudad educadora y la participación ciudadana
Authors: Rebollo Izquierdo Óscar
Published: August 2019

El objetivo de estas páginas es doble. Por un lado pretendo discutir el papel que puede llegar a jugar la participación de la ciudadanía en la construcción de la Ciudad Educadora y, por otro, aportar si son posibles algunos elementos metodológicos que puedan ser útiles para esa construcción. No obstante, lo que en relación a esta dimensión participativa de la ciudad educadora podamos decir aquí, se inscribe en un marco conceptual y argumental necesariamente más amplio, que intentaré presentar de forma resumida.
Narrativas y memoria
Authors: Ángel Pérez Darío
Published: August 2019

La memoria, como relato que revela las huellas que los acontecimientos históricos dejan en un colectivo, se negocia dentro de dicho colectivo para dar cuenta de su espíritu, de su identidad. De esta manera, los diálogos interculturales, que permiten dinamizar las culturas que dialogan, se construye a partir de la comprensión que cada cultura tiene de sí misma y de la otra, con fundamento en los relatos.La memoria se usa, entonces, para administrar el tiempo y para dosificar el olvido, con el propósito de realizar pactos con la vida. Entre una memoria literal y una memoria ejemplar, las culturas se debaten para ir venciendo el miedo que produce amnesia, y la hipermemoria que impide el perdón.No hay posibilidad de acción colectiva sin vínculos identitarios, sin memoria vinculante, sin el sentimiento de pertenencia a un relato donde cada quien se ubica en un mapa simbólico. Y, al mismo tiempo, no hay dinámica productiva si los elementos con los cuales se construye la identidad no se dejan interrogar por aquello que existe fuera de sus fronteras simbólicas.Una comunidad que se da críticamente una memoria puede actuar sobre su futuro, es decir, es una comunidad que puede trazar un proyecto en una función perlaborativa de la memoria.
Comportamiento electoral en el Quindío a partir de la reforma política de 2003
Authors: Cuervo R. Jorge Iván , Olano C. Carlos Andrés
Published: August 2019

Los autores de esta reflexión se ocupan en detalle de las elecciones en el Departamento del Quindío a partir de la reforma política del 2003 y cómo ésta impacta el comportamiento electoral de los partidos y movimientos políticos en las elecciones de 2006 y 2007.A reglón seguido detalla el comportamiento electoral municipio por municipio, registrando la composición de concejos y de la asamblea departamental y como quedan configuradas las alcaldías y la gobernación del departamento y finalmente revisa las elecciones a presidente.
El nuevo mapa político: Elecciones 2007 y los Componentes y escenarios de la crisis política del 2008
Authors: Santana Rodríguez Pedro
Published: August 2019

El tema central del cual se ocupa este artículo es el nuevo mapa político en Colombia como consecuencia de las elecciones a Congreso de la República. Parte su análisis de las garantías electorales ofrecidas por el gobierno y de los esfuerzos que hace la sociedad civil por participar en la vigilancia del proceso electoral.Se detiene en el papel de la Misión de Observación Electoral, MOE, y la Defensoría del Pueblo en la búsqueda de garantizar unas elecciones transparentes y que brinden plenas garantías a los ciudadanos en el debate electoral; finalmente, reseña el mapa político municipal, revisando la configuración de las alcaldías y los concejos municipales y la matriz de partidos y movimientos como quedaron representados.Finalmente, el autor revisa en detalle la actual coyuntura politica asociada a la crisis de los partidos y movimientos, los efectos de la parapolítica y los impactos e iniciativas de la reforma política, en resumen, los componentes y los escenarios de la crisis política.
El Quindío sobre su pasado y presente frente a los objetivos del milenio
Authors: Fernández Alvaro Alfonso , Ramírez Gaona Mauricio
Published: August 2019

El trabajo que se presenta a continuación, responde al llamado desde la Universidad Autónoma de Manizales para situar en perspectiva el proyecto político gubernamental en la Eco región del Eje Cafetero, frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y en este caso, del Departamento del Quindío y la nueva administración departamental