bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Benefits of Self –Assessment
Authors: Tsintsadze Teona , Mskhaladze Darina , Dilaverova Tamila
Published: October 2024

The article examines the benefits of self-assessment and emphasizes its paramount importance in the teaching process. Our work analyzes the purpose of self-assessment, which is accompanied by numerous benefits when coupled with teachers’ feedback. The primary aim of this article is to highlight the role of students in educational activities, who are equipped with the opportunity to involve in self-assessment through different approaches. Providing constructive feedback and setting adequate goals for the learning outcomes are also indispensable components in this process. Notably, students with low self-esteem often experience anxiety and depression, which is closely intertwined with academic performance and assessment. Modern educational standards offer a plethora of possibilities to integrate innovative practices into the teaching process, establishing engaging and welcoming environment for all students. Hence, constructive and appropriate self-assessment can significantly contribute to improving students’ self-esteem, sharpening their skills, and promoting academic success. The article employs various methods, including self-reflective rubrics, self-assessment questionnaires and direct observation. Using these methods proves to have positive results in students’ academic life. The final results and conclusions of our research, conducted at Bahcesehir International University Batumi (BAU) are thoroughly discussed and conceived in the study. These findings underline the powerful impact of self-assessment on students’ academic development, marking its role in personal and educational outcomes. Results revealed that the majority of students gained autonomy and identified their strengths and areas for improvement in the learning process.
Determinants of Bank Selection: A Study on Consumer Perceptions and Expectations in Albania
Authors: Cania Luftim , Pasha Avjola
Published: October 2024

This study investigates the factors influencing consumer perception in selecting banking services, focusing on service quality, customer satisfaction, and brand reputation within the Albanian banking sector. Using a structured questionnaire, 213 valid responses were gathered from customers in major cities, including Durres and Tirana. The analysis involved factor analysis, reliability testing, and regression analysis to explore the relationships between the identified factors and consumer decision-making. The findings reveal that service quality, encompassing tangibles, reliability, responsiveness, assurance, and empathy, plays a critical role in shaping consumer perceptions, with assurance, reliability, and responsiveness having the most significant impact. Additionally, customer satisfaction and the bank's brand influenced the selection process significantly. The results underscore the importance of banks enhancing service quality and maintaining a strong brand reputation to attract and retain customers in a competitive market. These insights provide valuable implications for bank marketers and strategists aiming to develop effective customer-centric approaches.
Açık Anahtar Altyapısı ile Dijital İmzalamanın Zararlı Yazılımlar Üzerindeki Etkisi
Authors: Topal Mehmetcan , Altan Zeynep
Published: October 2024

Geçmişten günümüze şifreleme, pek çok uygulamada kullanılan farklı yöntemleriyle büyük bir evrim geçirmiştir. Güçlü şifreleme algoritmalarının zaman içerisindeki gelişimi, dijital iletişimde güvenliği sağlayan Açık Anahtar Altyapısını oluşturmuştur. Bu altyapının önemli bir bileşeni olan dijital imzalama günümüzde yaygın olarak kullanılmaktadır ve verinin doğruluğunu, bütünlüğünü ve güvenilirliğini önemli ölçüde sağlamaktadır. Bu çalışmada dijital imzalama yöntemlerinin, günümüz siber güvenlik dünyasında, zararlı yazılımların güvenilirliği üzerindeki etkisi değerlendirilmektedir. Zararlı yazılımların etkileri ve sonuçları her geçen gün artmakta olup, yaygın olarak kullanılan e-imza ve dijital sertifikalar da bu etkileri artırabilmektedir. Bu bağlamda çalışma, farklı yöntemlerle oluşturulan örneklere dijital imzalama uygulanarak, zararlı yazılımların güvenilirlik ölçütlerinin karşılaştırmasını içermektedir. Testler sonucunda imzalı olan zararlı uygulamaların imzasız olan zararlı uygulamalara göre daha düşük olasılıkla güvenlik sistemlerine yakalandıkları ölçülmüştür. Özetle araştırma, dijital imzalamanın zararlı yazılımların yayılımını ne ölçüde etkilediğini ortaya koymayı ve siber güvenlik önlemlerinin geliştirilmesine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Empowering Pesantren as an Anti-Global Climate Change Center in Jember
Authors: Anam Nurul , Rufaiqoh Elok , Sofiah Sofiah
Published: October 2024

Global climate change has been considered a more threatening problem to face. In particular, establishing a pesantren-based anti-global climate change center within Al-Qodiri Islamic Boarding School is seen as the mitigation system. As this program is meant to be a community service program, the ABCD community empowerment method was used. The results suggested that: First, in the research planning (define, discovery, dream, and design), the most critical assets to be developed were the human resource assets of the santri (lit. student). The objective is to develop the quality of the santri as the human resource asset to realize the pesantren-based anti-global climate change center—the service programs in the form of counseling, training, and mentoring. Second, the holistic transformation-based service was done through applicative and evaluative stages, which has improved the quality of the human resource assets of Al-Qodiri Islamic Boarding School Community holistically both in the aspects of knowledge, creativity, and ascertaining character awareness to establish an anti-global climate change society.
Developing Brand Image (DeBI) dalam Membangun Citra Positif Lembaga Melalui Media Sosial
Authors: Azharghany Rojabi , Suryani Lilis , Arifah Dwi Fitrianti
Published: October 2024

MAS Mirqotul Ulum faces challenges in developing its institution's brand image, especially through social media. Despite having a good reputation at the local level and having adequate facilities to support the development of its brand image, the madrasah has not fully utilized digital platforms to reach a wider audience and is still unable to formulate and implement effective strategies through social media. Facilities such as computer labs and good internet access can actually be used for digital marketing and content creation activities. Based on these conditions, it is important to implement the Developing Brand Image (DeBI) Program to build a positive image of the institution through social media at MAS Mirqotul Ulum Banyuanyar Probolinggo. Through four stages consisting of needs and potential analysis, training and workshops, strategy implementation, and evaluation and monitoring, the DeBI program has provided a strong foundation for MAS Mirqotul Ulum to continue to develop in the digital era. An in-depth SWOT analysis, effective training, and a targeted implementation strategy all contribute to the program's success. With the results achieved, MAS Mirqotul Ulum now has strong capital to continue and develop its digital communication strategy in the future.
Peningkatan Kemampuan Guru Reguler dalam Deteksi Dini dan Pengembangan Program Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus di Surabaya
Authors: Ar-Robbaniy Najway Azka , Widayat Iwan Wahyu
Published: October 2024

Inclusive education remains a challenging program to implement ideally, requiring ongoing management to continuously foster inclusivity in schools through various efforts. This service program aims to enhance the understanding of regular teachers in inclusive schools regarding the characteristics, early detection skills, and the development of learning programs for students with special needs. This is based on the principle that each student has unique needs, with some requiring special assistance from accompanying teachers. The program uses a needs analysis method, involving interviews and questionnaires to identify the needs of the teachers. Based on the analysis results, intervention objectives are set and a training program is designed. The intervention was conducted over two days: the first day focused on psychoeducation about inclusive education and understanding the characteristics of students with special needs, while the second day consisted of training in early detection and the preparation of specialized learning programs. The results of the intervention showed an improvement in teachers' ability to identify students' functional difficulties in physical, cognitive, and behavioral aspects. Teachers were also able to classify the characteristics of students with special needs and develop appropriate learning programs. This psychoeducation and early detection skills training effectively equips teachers in inclusive schools to be more optimal in identifying and designing learning programs for students with special needs.
Pendampingan Kesehatan Reproduksi Remaja, Upaya Mencegah Pernikahan Dini pada Masyarakat Petani Desa Sapih Kabupaten Probolinggo
Authors: Faliyandra Faisal , Khoiriyah Khoiriyah , Cahyanto Bagus , Irsadi Fijriah Oktavia
Published: October 2024

The low level of understanding of public health is one of the factors in the practice of early marriage. This community service purposes to address the problem of understanding early marriage, from a health perspective for students in SMPN IV Lumbang Satu Atap in the farming community of Sapih Village, Lumbang District, Probolinggo Regency. The Service Learning method used socialization focusing on health issues, and the pre-test and post-test are used to see students’ and parents’ understanding. The results show that socialization can solve the problem of students’ and parents’ understanding of the impact of erly marriage from a health perspective. The contextual delivery of material becomes the subject of discussion when implementing it  outreach to farming communities in rural areas.
Ethnomathematics Concept for Learning at High School in Bali
Authors: Atmaja I Made Dharma , Noviantari Putu Suarniti , Bria Maria Kristina , Sapitri Ni Made Yeni
Published: October 2024

This community service program is focused on improving the quality of mathematics learning at SMA Negeri 2 South Kuta, especially in terms of variety and alternative learning resources.  The main issues faced are the lack of varied learning resources and the lack of optimal scanning of innovations in learning to other teachers. The purpose of this service is to increase the understanding of the concept of Ethnomathematics and encourage its application as an alternative learning resource for mathematics teachers at SMA Negeri 2 South Kuta. The method used is mentoring with two sub-topics, namely providing an understanding of the concept of Ethnomathematics, the relationship between culture and mathematics, cultural approaches in learning, and the benefits of Ethnomathematics, and emphasizing the importance of understanding the social context in learning, inclusive learning, and connecting mathematics with the context of students' lives. Mentoring is carried out in four stages including planning, preparation, implementation, and evaluation. Pre-test and post-test are used to measure the initial understanding and improvement of teachers' understanding related to Ethnomathematics. The mentoring succeeded in increasing teachers' understanding of Ethnomathematics. There was an increase in the average pre-test and post-test scores of 15.69%.  Six teachers managed to achieve the maximum score on the post-test, while the other five teachers showed a significant increase in comprehension.  These results show that mentoring has succeeded in making a positive contribution in improving teachers' understanding of Ethnomathematics
Hubungan Persepsi Orang Tua dengan Kelengkapan Imunisasi Dasar pada Bayi Usia 9-12 Bulan
Authors: Selvia Mega , Rohmatin Homsiatur , Supriyadi Bagus
Published: October 2024

mmunization is a crucial preventive measure to protect children from infectious diseases. However, in Botolinggo, there are still parents who do not complete the basic immunization for their infants. This study aims to analyze the relationship between parental perception and the completeness of basic immunization in infants aged 9-12 months. A cross-sectional study design was employed, involving parents of infants aged 9-12 months in the working area of Botolinggo Health Center, Bondowoso Regency. The sample size of 63 respondents was determined using Power Analysis and selected through total sampling. Data were collected using a questionnaire and a basic immunization completeness assessment form, and subsequently analyzed using chi-square statistical analysis with a significance level of p < 0.05. The statistical test results showed X2 = 16.361 and p < 0.001, indicating a significant relationship between parental perception and the completeness of basic immunization. Parents with a positive perception are more likely to complete their infants' basic immunization. In conclusion, parental perception significantly influences behavior in completing infant immunization.
Perkembangan Sosial Anak Usia 3-5 Tahun yang Paud dan Tanpa Paud di Desa Binakal Kecamatan Binakal Kabupaten Bondowoso
Authors: Rosalin Vivin Febrianti , Zakiyah Mutmainnah , Suhartin Suhartin
Published: October 2024

Early Childhood Education (ECE) is one of the efforts to enhance children's abilities, both in terms of intelligence and social behavior, including interaction as social beings. Social development is a crucial aspect of communal life, as without social skills, harmonious coexistence is not possible. This study aims to identify the differences in social development between children aged 3-5 years who attend ECE and those who do not in Binakal Village, Binakal Subdistrict, Bondowoso Regency. This comparative analysis research used a cross-sectional study design. The population consisted of all children aged 3-5 years in the area, with a total sampling technique resulting in 38 respondents. The research instrument was an observation sheet, and data analysis was conducted using the Mann-Whitney test. The analysis results indicated significant differences in social development between children who attend ECE and those who do not. This study is expected to enhance parents' understanding of the benefits of ECE in supporting their children's developmental process.
Studi Fenomenologi: Pengalaman Ibu dengan Anak Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Negeri Tompokersan, Lumajang
Authors: Munir Zainal , Sholehah Baitus , Hasanah Nur Hovifatul
Published: October 2024

Intellectual disability (tunagrahita) is a condition that poses significant challenges when experienced by children, characterized by intellectual impairment with an Intelligence Quotient (IQ) below the average. Children with intellectual disabilities face difficulties in self-care, communication, and adapting to their environment. This study aims to explore the experiences of mothers raising children with intellectual disabilities at SLBN Tompokersan, Lumajang. The study used a qualitative method with a phenomenological approach to gain an in-depth understanding of lived experiences from the perspective of the participants, involving five respondents. The findings revealed five main themes: parenting methods for children with intellectual disabilities, the emotional experiences of mothers, changes in parental (mother's) mindset after having a child with intellectual disabilities, lack of parental knowledge in caregiving, and the level of children's dependence on their mothers or others. A key takeaway from this study is that the different experiences of mothers in raising children with intellectual disabilities significantly influence their parenting styles.
Penerapan Kolaborasi Pemberian Inhalasi dengan Close Suction untuk Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif pada Pasien Ny. R Terpasang Endotracheal Tube di Ruang ICU RSUD Sidoarjo
Authors: Fariqoini Ayyul , Sholehah Baitus , Fauzi Ahmad Kholid
Published: October 2024

Ineffective airway clearance is a condition where the patient is unable to cough effectively, often caused by thick or excessive secretions due to infection. The objective of this intervention is to address ineffective airway clearance in patients with an endotracheal tube in the ICU of RSUD Sidoarjo. After inhalation and close suction procedures, observations showed improvements in vital signs and respiratory rate, along with significant reduction of secretions. This led to an increase in peripheral oxygen saturation (SpO2), improving oxygen supply to the body. Based on the case study, the nursing intervention for ineffective airway clearance conducted over 2 x 8 hours showed partial success in resolving the issue. Following a thorough nursing assessment, the diagnosis for patient Mrs. R was determined as ineffective airway clearance related to airway spasms, evidenced by inability to cough, excessive sputum, and ronchi sounds.
Improve Metode Lightgbm untuk Prediksi Harga Mobil Bekas Menggunakan Hyper-Parameter Tuning
Authors: Aulady Moch. Aqil , Hudawi AS Ahmad , Arifin Zainal
Published: October 2024

This study aims to predict used car prices using the LightGBM method and hyperparameter tuning techniques in the context of data science. The analysis process includes collecting historical data on used cars, preprocessing the data to clean and encode variables, and splitting the data into training and testing sets. The LightGBM model was trained and optimized through hyperparameter tuning using GridSearchCV to improve model performance. The model was evaluated using metrics such as Mean Squared Error (MSE) and R-squared. The results indicate that the well-optimized LightGBM model can accurately predict used car prices with high accuracy. The low MSE value (35207938112.028404) and high R-squared value (0.9462871489515565) demonstrate the model's excellent predictive quality. This research provides deeper insights into the factors influencing used car prices and contributes to the development of effective and reliable predictive models.
Sistem Pakar Diagnosis Penyakit Gigi pada Anak Usia 5-12 Tahun Menggunakan Metode Forward Chaining
Authors: Florinza Anastasia Revina , Setiawan Lukas Anthony , Andriliana Anniza Sukma , Oktavia Nova , Miftachusurur Miftachusurur , Yunita Farida
Published: October 2024

Children's dental health is a crucial aspect that must be carefully attended to, as despite being the hardest tissue in the human body, teeth are highly susceptible to bacterial attacks. Many parents neglect their children's dental health, mainly due to limited economic resources and insufficient knowledge about the importance of early dental care. Dental diseases in children can lead to more severe health problems if not properly treated. Therefore, a system is needed to help detect dental problems in children at an early stage. This expert system for diagnosing dental diseases in children is designed to replicate the thought process of a dentist in diagnosing dental issues based on symptoms inputted by the user. This study uses the forward chaining method, which is reliable in accurately identifying dental problems and providing early treatment recommendations, as well as oral health information. The system is expected to assist parents in detecting their children's dental issues and offering appropriate recommendations before consulting a dentist. Furthermore, this system has the potential to be used in clinics or health centers to support the dental diagnosis process more quickly and efficiently.
EXPERIMENTAL STUDIES OF THE GRINDING OF MEDIUM AND LOW STRENGTH MATERIALS IN A ROTARY CENTRIFUGAL DISPERSANT
Authors: Mihaylichenko S. , Shatalov V. , Mikhailichenko I. , Shatalov V.
Published: October 2024

Rotary – centrifugal grinders are widely used in various fields of production, and the diverse structure of the grinding nozzles on the rotor allows them to cope with the tasks of grinding materials such as wood, plastic, rubber, paper, etc. During the operation of grinding rotary machines, a certain percentage of non-crushed material is traced, there are several solutions to this problem: an additional grinding cycle or the addition of a pre-grinding nozzle to the shaft of the rotary unit. An additional grinding cycle of raw materials adversely affects the performance of the dispersing unit. In order to improve the grinding performance of the unit and improve the quality of the resulting crushed homogenized mixture, our scientific and technical team decided to modernize the working body of the dispersant. Modernization of the unit consists in adding a nozzle to the working shaft of the rotor with a needle milling effect on the crushed material. In this article, the method of experimental research is considered to establish the regularities of the process of grinding materials in a rotary shredder, with needle milling action on the crushed material. The calculation of the performance of the rotary unit was carried out and the relationship between the actual performance and the calculated one was established. Various anisotropic raw materials were selected for grinding in a rotary -centrifugal dispersant. The dependences of the output parameters of the installation, such as productivity, power consumption and specific energy consumption, on the input adjustable parameters, such as the rotor speed, the average size of the source material and the degree of humidity of the source material are established.
THE PREDICTED STRENGTH OF CEMENT STONE WITH THE ADDITION OF SILICA NANOPARTICLES
Authors: Kuz'min Ev. , Nelyubova V. , Volodchenko A.
Published: October 2024

The study is aimed at assessing the effect of silica nanoparticles as additives in cement systems on their mechanical properties and predicted strength in the long term. The use of silica nanoparticles (SiO₂) is characterized by their high specific surface area, significant reactivity and the potential to improve the structural parameters of cement stone. The integration of these nanoparticles into cement stone causes a change in its physico-chemical properties, which ultimately affects the strength and durability characteristics of the material. SIO₂ nanoparticles fill the pore space and microcracks in the cement stone, which leads to a denser structure. They promote deeper hydration of cement by accelerating the reaction of formation of hydrate phases such as C-S-H (calcium silicate hydrate), which are the main components that give cement stone strength. The data show that the addition of silica nanoparticles leads to a decrease in the braking coefficient and an increase in the hydration coefficient of cement. The predicted strength of all studied compounds reaches maximum values by 400 days, with the highest intensity of processes in the first 50 days. The addition of nanodispersed silica provides a 29% increase in the strength of cement stone. The increased hydration coefficient indicates more intense interactions between cement components and water, which contributes to the formation of a stronger and more durable material structure. The results indicate the potential use of silica nanoparticles to improve the mechanical properties of cement systems and increase the efficiency of structures.
RECONSTRUCTION OF THE «GREEN THEATER» IN ROSTOV-ON-DON
Authors: Petrusenko Yu.
Published: October 2024

This paper examines the history of the origin, preserved architecture and reconstruction of the «Green Theater» in the city of Rostov-on-Don. The object under study is a landmark of the city and part of the cultural heritage site of federal significance – the Rostov State Drama Theater named after M. Gorky in Rostov-on-Don on Teatralnaya Square, located in the structure of the park of the October Revolution. The Green Theater is an open stage, a drama theater site with benches facing the stage. The theater got its name due to the proximity of the «green» crowns of the park's trees, which create an amphitheater around the audience seats. The theater site hosted the first concerts since 1960, initially the theater was designed for three thousand spectators. The facility was built according to the project of architect V.N. Razumovsky. The purpose of the study is a detailed examination of the architectural and artistic features of the «Green Theater», its «new» appearance obtained as a result of reconstruction and identification of realized or unrealized design solutions corresponding to the authentic historical appearance. In the course of the study, the architectural, artistic and design features of the «Green Theater» were considered. The architecture of the original appearance of the object under consideration, the architecture preserved before the reconstruction and the result obtained today are studied. The design solutions are considered, in the development of which the author of this study was directly involved together with the design organization «WOWHAUS». A comparative analysis of the historical appearance of the theater, design solutions provided for by the initial concept of reconstruction of the «Green Theater» in Rostov-on-Don with the result obtained is carried out. Implemented and unrealized design solutions have been identified. A new interpretation of the historical image has been created in interaction with the architectural heritage.
PUBLIC SPACES IN THE CONTEXT OF MODERN SOCIO-CULTURAL TRENDS
Authors: Shulga A. , Zolotareva M.
Published: October 2024

The article discusses the concept of public space. The research is aimed at identifying the connection between modern socio-cultural trends and the formation of public spaces. In the course of the research, the following tasks are solved: consideration of the issue of the development of public spaces in a historical context; analysis of the formation of requirements for its organization over time; assessment of modern approaches and solutions to the formation of public spaces and identification of promising trends at the turn of the XX-XXI centuries. If the first public spaces were formed spontaneously within the grid of streets laid out in the city, then over time special territories were allocated in the urbanized space – play areas for children, places of communication for residents, etc. The author examines the influence of modern socio-cultural trends on the formation of public spaces, the relationship between urban development and the socio-cultural framework. Currently, the modern socio-cultural framework includes sites and environmental elements related to open urban spaces. These include territories of spare, free cars; linear, street structures; landscape components of man-made or natural properties; sections of house territories by complexes, etc. One of the promising areas for creating spaces in demand by socio-cultural content is the revitalization of abandoned territories and buildings that are excluded from the functional and objective life of the city – former factory and warehouse zones. The author considers successful solutions for inclusion in the socio-cultural framework of these territories. The author concludes that it is necessary to form, develop and subsequently maintain urban public spaces in order to improve the quality of life.
A função pedagógica do coordenador na escola
Authors: Santos Antonio Marcos Batista dos
Published: October 2024

Trata-se de uma reflexão teórica sobre a coordenação pedagógica no âmbito escolar e suas práticas em países de diferentes nomenclaturas escolares, para tanto ao longo dos anos as competências dos órgãos de administração e de gestão nas escolas foram sofrendo alterações legais que promoveram a autonomia e a descentralização das escolas enquanto instituição e dos corpos gerentes enquanto gestores dos estabelecimentos tendo em vista uma pedagogia colaborativa. Nesse contexto foi necessário adequar os órgãos de administração, definir competências, funções, direitos, deveres, políticas de funcionamento e de organização que fossem ao encontro das necessidades da Educação. Contudo, a legislação aplicada, ao longo das décadas, às escolas do ensino público e às do ensino particular  não varia muito pelo menos no que se refere à definição de competências, direitos e deveres dos corpos administrativos e de direção técnica/coordenação pedagógica. Apresentamos também uma breve análise do enquadramento legal para as instituições escolares no Brasil, na Europa e na América Latina uma vez que em cada um desses países as leis da educação foram através dos tempos remodelando as funções do coordenador pedagógico até chegar aos dias atuais onde ele é visto como um colaborador nas funções especificas da escola e dos estudantes. este projeto se desenvolve nestas instituições.
СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ STEM-ДИСЦИПЛІН У ЗАКЛАДАХ ВИЩЇ ОСВІТИ
Authors: Вайнтpауб М.
Published: October 2024

Стаття пpисвячeна пpоблeмі стратегічних напрямів розвитку STEM-дисциплін у закладах вищої освіти. Обґpунтовано актуальність і необхідність розвивати STEMдисципліни у зв’язку із вдосконаленням педагогічних підходів до навчання дисциплін, розвитком практичних навичок, інтеграцією інновацій в освітньому процесі. Зазначені завдання актуалізуються вимогами до впровадження STEM-дисциплін в освітній процес і передбачають інтегрований, міждисциплінарний та проєктний підходи, практику, що поєднує різні природничо-наукові знання в єдине ціле. У процесі дослідження встановлено, що для впровадження STEM-дисциплін у закладах вищої освіти слід передбачити основні стратегічні напрями розвитку STEM-дисциплін та відповідні підходи до них.У зв’язку з цим автором розpоблeна модeль стратегічних напрямів розвитку STEM-дисциплін у закладах вищої освіти. Pозглянуто елементи – напрями цієї модeлі. Серед стратегічних напрямів розвитку STEM-дисциплін доцільними визначено наступні стратегічні напрями: інтеграція міжнародних, вітчизняних практичних проєктів у навчальні плани; співпраця і установлення партнерств із компаніями, науковими установами, міжнародними та громадськими організаціями (асоціаціями); застосування інтерактивних технологій; формування міждисциплінарних курсів і тем в курсі; проведення науково-дослідницької та експериментальної роботи; оновлення інфраструктури; розвиток у педагогів і майбутніх фахівців компетентності в галузі інформаційно-цифрових технологій; розвиток безпекової, екологічної та енергоефективної компетентності педагогів і майбутніх фахівців; організація освітнього процесу в умовах змішаного навчання, пандемії, воєнного та повоєнного часу; інформатизація освітнього процесу. Одним з важливіших стратегічних напрямів розвитку STEM-дисциплін, на думку автора, є розвиток й опанування безпекової, екологічної та енергоефективної компетентності педагогів і майбутніх фахівців педагогічного спрямування.Розглянуто STEM-дисципліни, що можна ефективно використовувати для розвитку й опанування даних компетентностей. Відповідні матеріали з цього напряму рекомендуєься включати у відповідні теми в освітніх програмах, зокрема з професійної (охорона праці, транспорт та логістика) й технологічної освіти. Peзультат цієї модeлі дозволяє ефективно планувати і впроваджувати в освітній процес і виховну роботу в закладах вищої освіти сучасні різні напрями розвитку STEMосвіти
СУЧАСНИЙ СТАН ТЕРМІНОЛОГІЧНОГО АПАРАТУ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ: ПОНЯТТЯ «ЗАГАЛЬНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ» ТА ЙОГО СИНОНІМИ
Authors: Дерстуганова Н.
Published: October 2024

Аналіз наукової літератури засвідчив, що у сучасних публікаціях українські науковці, окрім конструкта «загальні компетентності», використовують широкий спектр словосполучень, що мають однаковий зміст з конструктом «загальні компетентності» або відрізняються певними змістовими відтінками. Мета даної роботи полягає у визначенні синоніма до конструкта «загальні компетентності». З’ясовано, що з одного боку синонімія у термінології наукових досліджень ученими розглядається як явище небажане, з іншого – явище синонімії можна розглядати як частину процесу розвитку термінологічного апарату, завдяки якій із часом викристалізовуються оптимальні терміни. Наведено нормативноправові засади використання конструкта «загальні компетентності» (generic competences) для позначення компетентностей, відмінних від спеціальних (фахових, предметних), у вітчизняному дискурсі. Встановлено, що у сучасній науковій літературі для позначення компетентностей, відмінних від спеціальних (фахових, предметних), окрім конструкта «загальні компетентності», використовуються такі словосполучення, як: «універсальні компетентності», «ключові компетентності», «трансверсальні компетентності», «трансверсальні компетенції», «трансверсальні навички», «трансверсальні уміння й навички», «загальнокультурні компетентності», «трансферабельні компетенції», «трансферабальні навичкі», «транскультурні компетенції», «трансдисциплінарні компетенції», «м’які навички», «метанавички», «meta навички», «життєві навички», «навички ХХІ століття», «неакадемічні навички», «навички особистої ефективності», «універсальні компетенції», «м’які компетенції», «загальні компетенції», «стратегічні компетенції», «ключові компетенції», «універсальні навички», «універсальні компетентності» та інші. У більшості випадків згадані словосполучення використовуються як синоніми, що значно ускладнює аналіз наукової літератури та потребує додаткового уточнення змісту таких термінів. На підставі здійсненого аналізу обґрунтовано використання словосполучення «універсальні компетентності» як синоніма до конструкта «загальні компетентності».
ВИДАТНІ ПОСТАТІ ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОЇ КУЛЬТУРИ КНР. МА ГЕШУНЬ
Authors: Чженьянь Лю , Соколова А.
Published: October 2024

У статті зреалізовано ідею знайомства музично-педагогічної спільноти України з відомими представниками музичної освіти і мистецтва Китайської народної республіки, які набули визнання як у своїй країні, так і у багатьох країнах світу. Зазначено, що починаючи з середини ХХ століття й по теперішній час відбувається зростання уваги до хорового мистецтва у всіх ланках китайського суспільства та поширення хорової культури Китаю у світовий музичний простір. Наголошено на основоположній ролі в даному процесі активної, наполегливої, плідної професійної, творчої діяльності значної плеяди митців диригентськохорової культури, серед яких виділяється ім’я Ма Гешуня. Метою статті є осягнення сутності диригентсько-хорової діяльності Ма Гешуня, висвітлення його ролі в піднесенні, примноженні та поширенні диригентсько-хорової культури КНР. Наукова новизна полягає в тому, що вперше в українській музично-педагогічній думці представлено внесок видатного педагога, керівника й диригента хорових колективів, композитора, відомого діяча китайського хорового мистецтва Ма Гешуня та систематизовано його діяльність в галузі диригентсько-хорової культури. З’ясовано, що багаторічна педагогічна й диригентськовиконавська (світська та духовна) діяльність митця були тісно пов’язані з політичним життям країни, вирізнялась злетами і падіннями, була сповнена великим бажанням і пошуками поєднання в диригентсько-хоровій культурі Китаю національних та європейських основ хорового мистецтва за умови збереження національної ідентичності. Сукупність проаналізованих якостей професійної педагогічної й диригентсько-хорової майстерності Ма Гешуня та його досягнень дозволили систематизувати діяльність митця та виокремити її напрями з формування диригентсько-хорової культури КНР. Виокремлено і схарактеризовано: диригентську діяльність Маестро в багатьох хорових колективах Китаю, які здобули визнання в різних країнах світу; музично-педагогічну роботу Ма Гешуня в освітніх закладах Китаю та інших країн, яка вирізнялась не тільки викладанням хорових дисциплін, але і значними науково-методичними розробками, що стали основою опанування диригентсько-хорового мистецтва і широко використовуються у сучасній диригентськохоровій освіті; композиторську творчість, що включає багато пісень, кантату, ораторію, в яких знаходили втілення душевні та духовні переживання Маестро; короткочасну, але спрямовану на забезпечення професійного рівня хорового мистецтва, роботу в журналі «Музика опору (війни)»; диригентську та теоретико-методичну діяльність у релігійному хоровому мистецтві.
ВИЯВЛЕННЯ МОТИВАЦІЇ ІНШОМОВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ В МАЙБУТНІХ ПРАВОЗНАВЦІВ У ПРОЦЕСІ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ
Authors: Фідяєва Т. , Рибалко Л.
Published: October 2024

У статті зазначено, що готовність майбутніх правознавців до іншомовного професійного спілкування забезпечується не лише знаннями та вміннями, але й позитивною мотивацією правничої діяльності. Мета статті – виявити експериментальним шляхом мотивацію іншомовного професійного спілкування в майбутніх правознавців, завданнями – визначити ступінь усвідомлення майбутніми правознавцями практичної значущості іншомовної професійної комунікації; дізнатися про найближчі й далекі плани майбутніх правознавців стосовно професійного самовизначення; перевірити знання правової бази інших країн. Методи дослідження – опитування за розробленою анкетою, аналіз відповідей, узагальнення ідей, проєктування майбутньої діяльності правознавців, ситуації з елементами візуалізації. Для виявлення мотивації іншомовного професійного спілкування в майбутніх правознавців молодших курсів була розроблена анкета (опитано 117 осіб). У процесі педагогічного експерименту до опитування була отримана згода на участь респондентів. Відповіді майбутніх правознавців показали, що іншомовне професійне спілкування вони пов’язують із знаннями англійської мови, вербальними і невербальними засобами, процесами комунікації між людьми з різних країн. Опитувані визначили практичну значущість іншомовного професійного спілкування для правознавців як організацію співпраці між колегами-партнерами, самовдосконалення особистісно-професійних якостей, комунікування з населенням для надання юридичної допомоги. Майбутні правознавці не мають досвіду спілкування з іноземними правознавцями. Натомість, вони бажають оволодівати інформацією про міжнародні правові системи, трудові функції правознавців за кордоном, морально-етичні норми комунікації юристів з різними верствами населення. Запропоновано підвищувати академічну мобільність майбутніх правознавців, порівнювати правові системи України та інших країн, більш глибоко вивчати іноземну мову, розширювати знання термінології юриспруденції.
ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ БЕЗПЕКООРІЄНТОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ РИЗИКІВ
Authors: Науменко Н. , Нессонова М.
Published: October 2024

Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища, актуальність якої обумовлена соціально-політичними та економічними змінами в суспільстві в перші десятиліття ХХІ століття, що супроводжуються появою нових ризиків, видів небезпек і загроз для життя і здоров’я населення. У статті розкрито значення розвитку мотивації майбутніх учителів для успішної реалізації завдань професійної діяльності, розвитку пізнавального інтересу майбутніх учителів до професійного навчання, позитивного ставлення до проблеми створення безпечних і здорових умов для навчання, виховання і розвитку молодших школярів, прагнення до самоосвіти та самовдосконалення. Визначено структуру професійної мотивації, основу якої складають мотиви, інтереси, потреби, прагнення, усвідомлення, цілі та ідеали. Здійснено аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку мотиваційної сфери майбутніх учителів початкової школи в органічному поєднанні з їхньою пізнавальною та емоційною сферами. Для проведення емпіричного дослідження мотивації майбутніх учителів до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища використано модифіковану шкалу оцінки ставлення до професійної діяльності «Оцінка мотивації майбутніх учителів початкової школи до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків». Встановлено, що майбутні вчителі початкової школи показують середній, достатній або високий ступінь мотивації до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків, при цьому їх розподіл за вказаними трьома категоріями в залежності від ступеня мотивації не є однорідними з переважанням частки тих, у кого мотивація до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища сформована на достатньому рівні. Виділено і проаналізовано складові застосованої методики, які мають найбільший позитивний і негативний внесок у загальну мотивацію. Зроблено висновок про доцільність приділення особливої уваги практичній складовій підготовки вчителів початкової школи щодо організації безпекоорієнтованого освітнього середовища, що забезпечить їх впевненість при подоланні утруднень під час здійснення професійної діяльності в цьому напрямку і як результат сприятиме підвищенню загального рівня мотивації.
Taylorist-Fordist Pedagogical Model of Professional and Technological Education in Brazil: Analysis of Legal Devices Implemented between 1942 and 1997
Authors: Teixeira Maia Zilka Sulamita , Mariano Claudia Simões , Santos Wagner dos
Published: October 2024

In this article, we seek to analyze the constitution of the pedagogical model of professional and technological education based on the analysis of the legal provisions implemented in Brazil between 1942 and 1997. We take historical-dialectic materialism as a theoretical reference. Regarding methodological procedures, a bibliographical research of works of historical value regarding the Russian System of Mechanical Arts (SRAM) was implemented combined with documentary analysis of legal provisions instituted in Brazil between 1942 and 1997. Sharing the conceptualizations of pedagogical models defended by Kuenzer (1999) and Lima (2004), we conclude that the Brazilian State regulated in professional and technological education a pedagogical model inspired by SRAM and the Taylorist-Fordist productive model, with unique characteristics, namely, the separation between the productive environment and the pedagogical, student selection, methodical training (from simple to complex), standardization of teaching processes, fragmentation of content into teaching units, hierarchy between teachers and students, rigorous supervision and control of time and schedule pace of learning, giving rise to a Taylorist-Fordist pedagogical model of professional and technological education in Brazil.
Universe is Ether based Single Instruction Quantum Computer his Activity Creates Matter and Life
Authors: Vesić Pavle
Published: October 2024

Universe is actually gigant quantum computer (Seth Lloyd) made of ether – multi coloured, multilayered super conductor (Frank Wilczek). Ether constantly creates elementary particles (electron and proton), which are subjet of universe quantum computer macro instruction – Charge Neutralization Process –CNP. After matter creation (periodic table of elements), single cell organisms and life itself (rna and dna) emerged.
Unveiling Novel Dark Matter Particles: Insights from Fractal Quantum Gravity Theory
Authors: Li Shuming , Huang Lihua Li , Li Shuwei , Li Shuyun
Published: October 2024

As a promising quantum gravity theory, the newly developed fractal quantum gravity theory (FQG) has introduced the smallest constant of the product of space, time and energy of STQAs (Space-Time Quantum of Action).The product of space, time and energy of every particle is integer times of this smallest constant-STQA. Based on the FQG equation, we have deduced that every physical parameter of existing or possibly existing particle takes some special or limited extrem a values.
With the calculation of the minimum value of electric charge that a particle can carry, its magnetic moment, mass, inherent speed, the space size and spin angular momentum, we have discovered a very intriguing brand-new type of particles. Its electric charge is about 1/10 of electrons’, and the magnetic moment is 1.18×10-9 of electrons’. Its mass is 324 times of the mass of the known existing heaviest particle, the top quark. Its inherent speed is about 10-3 of electrons’, space size is about 10-10 of electrons’and its spin is 1.38 times of the spin of electrons. According to the popular thinking about the characteristics of dark matter that are electromagnetically neutral, heavy, slow-moving particles, we believe that this newly discovered particle should be the weakly interacting massive particles (WIMPs), a most promising type of the dark matter particles (DMPs). This is the first time that the specific physical parameters of DMPs have been calculated. These predictions not only provide much insight into the understanding of dark matter, it also makes it possible to explore the experimental verification, possibly using the Large Hadron Collider (LHC) in the future.
УСЛУГИ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ КАК СЕГМЕНТ СЕРЕБРЯНОЙ ЭКОНОМИКИ В МЕГАПОЛИСЕ: ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА. ЧАСТЬ 2
Authors: Шестакова Н.Н. , Джанелидзе М.Г. , Скворцова М.Б.
Published: October 2024

В статье авторы продолжают исследование сектора услуг для пожилых как сегмента рынка серебряной экономики. В ходе экспертного опроса были выделены услуги, которые было бы целесообразно предоставить гражданам старших возрастов. В частности, отчетливо просматривается блок «услуги информационно-инновационного типа». Выявлена перспективность — с учетом имеющихся в Санкт-Петербурге ресурсов — налаживания в городе медицинского туризма. Установлена необходимость коррекции действующего механизма получения информации о возможностях социальной защиты и поддержки, предоставляемых в Санкт-Петербурге, в направлении усиления его доступности для пожилых людей и их близких.

In the article, the authors continue to study the service sector for the elderly as a segment of the silver economy market. During the expert survey, services were identified that would be advisable to provide to older citizens. In particular, the block «information and innovation type services» is clearly identified. The prospects of establishing medical tourism in the city have been identified, taking into account the resources available in St. Petersburg. The necessity of correcting the current mechanism for obtaining information on the possibilities of social protection and support provided in St. Petersburg in the direction of strengthening its accessibility for the elderly and their families has been established.