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Der Nahostkonflikt in der Neuzeit
Authors: Endres Stefan
Published: March 2022

Der Nahostkonflikt ist einer der zentralen Konflikte der Moderne. Ihn in seiner Gesamtheit mit allen historischen Wurzeln zu überblicken, ist beinah unmöglich. Dieses Heft erleichtert den Einstieg in ein Thema mit hoher Relevanz für die Gegenwart. Der Schwerpunkt liegt auf dem Kern des Konflikts, nämlich der Auseinandersetzung zwischen Arabern und Juden um Palästina insbesondere seit der Staatsgründung Israels 1948.
Das Heft versammelt zahlreiche Materialien, die Schülerinnen und Schülern eine Auseinandersetzung mit dem Thema aus verschiedenen Perspektiven ermöglichen. Nach einem kurzen Abriss zur direkten Vorgeschichte anhand zeitgenössischer Quellen, setzen die Arbeitsblätter mit der Gründung des Staates Israel ein und reichen bis in die Gegenwart.
Interkulturelle Öffnung durch Teilhabe
Authors: Witzel Marc
Published: March 2022

Die Studie fragt danach, wie sich die Teilhabe an einer Gemeinschaft als Teil des Aufwachsens unter den Bedingungen einer postmigrantischen Gesellschaft realisiert. Wie gelingt es heterogenen Jugendlichen, miteinander Gemeinschaft zu gestalten und welche Rolle spielen dabei kulturelle Unterschiede?
Anhand einer standardisierten Befragung und leitfadengestützter Interviews mit Fachkräften, Ehrenamtlichen und Jugendlichen wird analysiert, wie Öffnungsprozesse in konfessionellen Jugendverbänden gestaltet werden können.
Die Untersuchung macht deutlich, dass partizipatives Handeln die Grundlage interkultureller Öffnung ist, wenn es darum geht eine Gemeinschaft zu bilden – oder anders gesagt: Nur, wer wirklich teilhaben kann, wird sich auch als Teil unserer Gesellschaft fühlen. In der Jugendverbandsarbeit wird dies exemplarisch sichtbar.
Binnendifferenzierung mit dem Geschichtsbuch
Authors: Adamski Peter
Published: March 2022

Binnendifferenzierung ist seit vielen Jahren ein zentrales Thema in Pädagogik, Didaktik und Bildungspolitik. Aus der Perspektive inklusiven historischen Lernens gewinnt sie zusätzliche Bedeutung: Sie ist Grundvoraussetzung dafür, dass im Lernprozess niemand ausgeschlossen bleibt.
Geschichtsunterricht findet in der Regel im Ein- oder Doppelstundenrhythmus statt – in den meisten Fällen auf Basis des eingeführten Geschichtsbuchs. Der vorliegende Band knüpft an diese Alltagssituation an: Unabhängig davon, ob mit traditionellen oder bereits differenzierenden Geschichtsbüchern unterrichtet wird, werden niedrigschwellige Angebote für eine innere Differenzierung entwickelt. Die Praxisbeispiele berücksichtigen Aufgabenkonstruktionen, Materialauswahl, Lernzugänge und Lernprodukte sowie möglich Stolpersteine und deren Vermeidung auf dem Weg zu gelingendem historischen Lernen.
Der Deutsche Bundestag und das europäische Recht
Authors: Huber Christian
Published: March 2022

Dieser Band untersucht die Umsetzung europäischer Rechtsakte in die deutsche Rechtsordnung anhand der nationalen Umsetzungsverfahren zum Europäischen Haftbefehl und gewährt hierbei tiefgreifende Einblicke in den parlamentarischen Beratungsprozess des Deutschen Bundestags. Dabei werden die dem Parlament zugrunde liegende Arbeitsweise der Arbeitsteilung sowie das damit verbundene Berichterstatterwesen unter die Lupe genommen. Diese Gesamtschau ermöglicht es, Schwachstellen zu identifizieren und nicht nur Erstaunliches, sondern auch Skandalöses zutage zu fördern.
Außerschulische Lernorte neu entdeckt
Authors: Dold Cornelia
Published: March 2022

Wie können tiefgreifende Lernprozesse im Fach Geschichte und insbesondere an außerschulischen historischen Lernorten gefördert werden? Wie kann historische Kompetenz sichtbar gemacht und bewertet werden? Diese und weitere Fragen stehen im Zentrum des Buchs. Ein neu entwickeltes Führungskonzept für das ehemalige Konzentrationslager Osthofen wurde in mehreren Studien evaluiert. Es zeigt exemplarisch, dass gerade die Verknüpfung fachlicher, sprachlicher und inhaltlicher Methoden in selbstregulierten Lernumgebungen tiefgreifende Lernprozesse fördert.
Ebenso liefert das Buch die Validierung eines Leitfadens zur Bewertung historischer Kompetenz in Form der sogenannten Sachfachliteralität.
Konzepte der politischen Bildung
Authors: Besand Anja , Grammes Tilman , Hedtke Reinhold , Lange Dirk , Petrik Andreas , Reinhardt Sibylle
Published: March 2022

Was bedeutet Kompetenzorientierung in der politischen Bildung? Bis vor kurzem schien es, als ob über diese Frage in der Didaktik des Faches ein breiter Grundkonsens bestehe. Mit dem Buch „Konzepte der Politik. Ein Kompetenzmodell“ von Georg Weißeno, Joachim Detjen, Ingo Juchler, Peter Massing und Dagmar Richter ist aber deutlich geworden, dass sich unter der Oberfläche eines solchen Konsenses sehr unterschiedliche Vorstellungen über Kompetenzorientierung in der politischen Bildung verbergen. Das vorliegende Buch präsentiert deshalb einen alternativen Ansatz, der ganz bewusst auf Konzepte der politischen Bildung setzt. Die Autorinnen und Autoren wollen mit dieser Streitschrift einen Beitrag zu einer produktiven Diskussion im Fach leisten, die Chancen und Probleme der Kompetenzorientierung auslotet, ohne dabei die in den letzten Jahrzehnten erreichten Qualitätskriterien für guten Unterricht in der politischen Bildung aufzugeben.
Heterogenität in der politikwissenschaftlichen Hochschullehre
Authors: Hofferberth Matthias , Brühl Tanja
Published: March 2022

Vor dem Hintergrund zunehmender Vielfalt an den Hochschulen werden Heterogenität und der Umgang mit ihr zunehmend zu einem zentralen Thema der politikwissenschaftlichen Hochschullehre. Da in der Politikwissenschaft auch kontroverse Gegenstände diskutiert werden, sollten Differenz und Diversität stets mitgedacht werden. Im ersten Teil des Buches werden die verschiedenen Dimensionen von Heterogenität analysiert und deren strukturelle Auswirkungen auf die Lehre herausgearbeitet.
Im zweiten Teil folgen konkrete Vorschläge zum produktiven Umgang mit Vielfalt und für die Reflexion des Themas.
Reflexivität in der politischen Bildung
Authors: Müller Stefan
Published: March 2022

Eine reflexive politische Bildung zielt auf Mündigkeit ab. Dieses Buch skizziert die Anforderungen und Merkmale einer reflexiven politischen Bildung in Theorie, Didaktik und Praxis. Theoretische Grundlagen und didaktische Spannungsfelder werden diskutiert und in ihrer Verbundenheit mit normativen Annahmen offengelegt. Anschließend wird auf die praktische Umsetzung reflexiver Bildungserfahrungen im sozialwissenschaftlichen Unterricht sowie auf die Antisemitismusprävention in der Schule fokussiert.
Geschichtslernen, Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik
Authors: von Borries Bodo
Published: March 2022

Das Buch stellt 60 Jahre Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik aus reflektierender Rückschau seines intensiv beteiligten Autors dar. Es quillt über von konkreten Beispielen, überraschenden Anekdoten, erhellenden Kontroversen, übertragbaren Fallanalysen und produktiven Anregungen. Der Band bietet nicht nur einen spannenden Einblick in die Geschichte der Disziplin, sondern gibt auch Impulse für ihre Zukunft.
In Krisen Geschichte lernen, um Zukunft zu gewinnen
Authors: von Borries Bodo
Published: March 2022

Der inzwischen gut 50 Jahre alte, kühne und kluge Anspruch, historisches Denken und Lernen zu nutzen, um aktuelle Krisen zu klären und zu überstehen, wurde nie oder kaum eingelöst. In diesem Band sind bedrohliche Gegenwartsrisiken nicht nur Anlass, sondern sogar Chance, aus historischer Einsicht handlungsfähig zu werden. Gegenstand des Bandes sind verschiedene gegenwärtige und zukünftige Krisenphänomene: ökologische Katastrophen wie Klimawandel und Artensterben; Menschheitsverbrechen wie Völkermord, Rassismus und Diktatur; Krisen der Gesellschaft wie die Selbstabschaffung von Demokratie und Zivilgesellschaft, die Rückabwicklung der europäischen Integration oder die Überalterung.
#climonomics
Authors: Elsner Daniela , Nijhawan Subin , Engartner Tim
Published: March 2022

Der Konferenzreader enthält ein Konzept für die Simulation einer mehrsprachigen EU-Parlamentsdebatte zum Klimawandel. Rollenkarten ermöglichen den Lernenden, aus der Perspektive sowohl der im EU-Parlament ansässigen Fraktionen als auch von anderen Akteuren, die eine wichtige Rolle in der globalen Debatte zur Bekämpfung des Klimawandels einnehmen, zu argumentieren.
Ethik in der Sozialen Arbeit
Authors: Dallmann Hans-Ulrich , Volz Fritz-Rüdiger
Published: March 2022

Die Ethik der Sozialen Arbeit greift themen- oder bereichsspezifische Probleme auf, sie fragt nach Möglichkeiten und Kriterien einer gelingenden Praxis. In der Sozialen Arbeit gestaltet sich die Berufsführung vor allen Dingen in Beziehungen zwischen Professionellen und Nutzerinnen bzw. Adressaten. Sie ist eingebunden in organisatorische, professionstypische, politische und gesellschaftliche Kontexte. Die Autoren geben Unterstützung, sich mit eigenen Fragen zur Ethik im Berufsfeld auseinanderzusetzen und Antworten für die Praxis Sozialer Arbeit zu finden und zu vertreten.
Soziale Altenarbeit Alterssozialpolitik
Authors: Leitner Sigrid
Published: March 2022

Mit dem Wandel der Altersstruktur in der Bevölkerung ist auch ein Anstieg der Zahl an pflegebedürftigen Personen verbunden. In der Sozialen Altenarbeit bekommt man es zunehmend mit einer Gruppe älterer Menschen zu tun, die sich beträchtlich hinsichtlich ihres Gesundheitszustands, ihrer sozialen Eingebundenheit und ihren Vorstellungen von einem gelingenden Leben unterscheiden. Um ihnen gerecht zu werden, sind Kenntnisse der Renten- und Pflegepolitik gefragt, die weit über die Organisation von Geld- und Versorgungsleistungen hinausgehen. Das Buch bietet einen Überblick über die sozialpolitischen Grundlagen der Sozialen Altenarbeit und macht Sie fit für folgende Aufgaben und Problemlagen der Sozialen Altenarbeit: • materielle Sicherung, • Pflegebedarf, • Alter und Behinderung, • Alter und Migrationshintergrund, • Alter und Wohnungslosigkeit, • Alter und psychische Erkrankung, • Alter und Homosexualität, • Alter und Straffälligkeit, • Alter und Drogenabhängigeit
Ideenpool Differenzierung
Authors: Müller Frank
Published: March 2022

Differenzierung, Umgang mit Heterogenität, individuelle Förderung – unter diesen Schlagworten lässt sich die heutige schulpädagogische Diskussion fassen. Dieser praxisorientierte Grundschulband bietet nicht nur ein kurze Begriffsklärung und theoretische Untermauerung, sondern dieser Pool ist randvoll mit handfesten Anregungen, Beispielen, Tipps: hier finden sich schnell ein- und umsetzbare Handlungsanleitungen und Vorlagen. Denn die Differenzierung im Unterricht geschieht mit der Absicht, unterschiedlichen Bedingungen von Lernenden gerecht zu werden. Und nicht zuletzt wird geklärt, wie ein Kollegium mit Differenzierung beginnen kann: ohne Umwege und Sackgassen.
Planung von Unterrichtseinheiten
Authors: Oswalt Vadim
Published: March 2022

Im Fach Geschichte kommt der Planung von Unterrichtseinheiten besondere Bedeutung zu: Historische Gegenstände werden zu Themen gruppiert und Erkenntniswege historischen Denkens eröffnet. Dennoch fehlte es bisher an fachspezifischen Konzepten und Handreichungen, auf die sich Lehrerinnen und Lehrer angesichts der gewachsenen Anforderungen in diesem Feld der Unterrichtsplanung beziehen können. Denn viele neue Lehrpläne enthalten keine ausführlich beschriebenen Themeneinheiten mehr oder diese müssen in Form von Schulcurricula sogar vollständig vor Ort erstellt werden. Dieses Buch entwickelt Kriterien, nach denen Unterrichtseinheiten entlang der Operationen historischen Denkens geplant werden können. Der Band richtet sich an Praktikanten, Referendare und Lehrer in den ersten Berufsjahren. Die Überlegungen orientieren sich an den Anforderungen der Alltagspraxis, also einem Unterricht, der unter der Normalbelastung eines Lehrers von 25 Unterrichtsstunden oder mehr bewältigt werden muss.
Geschichte in Karikaturen 2
Authors: Schnakenberg Ullrich
Published: March 2022

Der Band präsentiert eine frische, unverbrauchte Auswahl von 50 internationalen Top-Karikaturen der Jahre 1900 bis 1945 – vom Imperialismus über die Weltkriege bis zur Wirtschafts- und Sozialgeschichte.
Wie sein Vorgänger bietet „Geschichte in Karikaturen II“ so die Möglichkeit, zentrale lehrplanrelevante Themen innovativ und abwechslungsreich einzuführen, zu erarbeiten oder zu wiederholen. Die thematisch gruppierten Karikaturen eignen sich auch zum Einsatz im Rahmen des Stationenlernens sowie zu arbeitsteiligen Wiederholung zentraler Themen im Vorfeld der Abiturprüfungen.
„Geschichte in Karikaturen“ enthält zahlreiche ausländische – vor allem angelsächsische – Karikaturen und ist somit auch für den bilingualen Geschichtsunterricht verwendbar.
Die knappen und übersichtlichen Hinweise, Interpretationen und Arbeitsvorschläge im Doppelseitenprinzip direkt neben der Karikatur ermöglichen der Lehrkraft eine schnelle Orientierung ohne lange Vorbereitung.
Warum Karikaturen im Geschichtsunterricht?
Karikaturen motivieren, indem sie zum Entdecken, Rätseln und Vermuten einladen und das ästhetische Empfi nden ansprechen.
Auf fast spielerische Art „zwingen“ Karikaturen die Schülerinnen und Schüler dazu, erworbenes Wissen in neuen Zusammenhängen aktiv anzuwenden.
Die Arbeit mit kommentierenden Karikaturen, insbesondere mit „kontrastiven Parallelkarikaturen“ fördert die Ausbildung von Urteilskompetenz und ideologiekritischem Denken.
Als visuelle Quelle fördern Karikaturen die Rezeption und Retention von historischen Zusammenhängen besser als traditionelle, rein verbale Medien.
Historisches Lernen Diagnostizieren
Authors: Adamski Peter
Published: March 2022

Lernvoraussetzungen zu erfassen, Lernprozesse zu evaluieren, Lernleistungen zu bewerten ist das Kerngeschäft von Lehrerinnen und Lehrern. Dabei allen Schülerinnen und Schülern individuell gerecht zu werden, ist die unmögliche und zugleich wichtigste Aufgabe des Lehrerberufs. Der Einzug komplexer Lernziele – in Form von Kompetenzen – in die Lehrpläne macht die Angelegenheit nicht einfacher, eröffnet aber auch neue Chancen. Dieser Band leuchtet die Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Diagnostik aus, um einen realistischen Blick auf das Machbare zu gewinnen. Es werden Modelle vorgestellt entlang derer die Diagnose historischen Lernens sinnvoll erfolgen kann. Anhand zahlreicher Beispiele werden schließlich Möglichkeiten aufgezeigt, wie sich all das in der Praxis eines übervollen Unterrichtsalltags umsetzen lässt.
Antisemitismus
Authors: Benz Wolfgang
Published: March 2022

Judenfeindschaft aus unterschiedlichen Motiven gipfelte unter nationalsozialistischer Ideologie im 20. Jh. im Völkermord. Der Judenhass lebte fort, daneben entstand nach dem Holocaust ein mit neuen Argumenten operierender Antisemitismus, der Scham- und Schuldgefühlen entspringt. Der oft beschworene "neue Antisemitismus" ist dagegen nichts anderes als die monotone Judenfeindschaft mit ihren Stereotypen, Legenden, Unterstellungen und Schuldzuweisungen, die sich in Jahrhunderten entwickelt hat. Antisemitismus ist ein zentrales Element des Rechts-extremismus, aber er kommt aus der Mitte der Gesellschaft. Doch nicht nur Judenhasser bieten Anlass zur Sorge. "Islamkritiker" denunzieren pauschal alle Muslime als Judenfeinde und Überengagierte versuchen, Antisemitismus auf die Haltung gegenüber Israel zu verengen und beziehen in ihr Verdikt jede kritische Haltung zur israelischen Politik mit ein. Objektive Kriterien, was Antisemitismus ist, wie er sich historisch entfaltete, in welchen Formen er vorkommt, wie Judenfeindschaft von Israelkritik abzugrenzen ist, sind für eine differenzierte Betrachtung unentbehrlich. Informationen und Argumente dazu finden sich in diesem Buch.
Historische Orte im Geschichtsunterricht
Authors: Kuchler Christian
Published: March 2022

(mit Praxisbeiträgen von Christan Bunnenberg, Martin Clauss, Andreas Hidasi und Friederike Hübner) Historische Orte können im Geschichtsunterricht als vielschichtige Quellen genutzt werden, die Schülerinnen und Schülern einen multisensorischen Zugang zum Fach Geschichte eröffnen. Der Band stellt dar, wie nachhaltig Lernende profitieren, wenn Exkursionen zu Schauplätzen von geschichtlichen Ereignissen oder zu Orten, an denen Strukturen der Vergangenheit oder Veränderungen im Verlauf der Zeit sichtbar werden, durchgeführt werden. Geschichtsunterricht am historischen Ort bereichert also das historische Lernen. Neben einer fundierten theoretischen Einbettung des historischen Lernens an historischen Orten stellt der Band ausführlich Methoden vor, die im schulischen Rahmen ertragreiches Arbeiten ermöglichen. Ausgewählte Beispiele aus allen historischen Epochen belegen, wie Lernen an historischen Orten gelingen kann. Der praxisbezogene Band ergänzt die geschichtsdidaktischen Literatur zum außerschulischen Lernen um den wesentlichen Aspekt des multisensorischen Lernens und erschließt den „spatial turn“ der Geisteswissenschaften für den Geschichtsunterricht.
Von der Dampfmaschine zum Internet
Authors: Schnakenberg Ulrich
Published: March 2022

Die im 19. Jahrhundert einsetzende Industrialisierung hat die Lebenswelt der Menschen binnen kürzester Zeit radikal und in allen Bereichen verändert. Die Folgen dieser Entwicklung bestimmen nicht nur die Welt, in der wir heute leben, sondern setzen sich in anderer Form ungebrochen fort. Für Schülerinnen und Schüler ist die Industrialisierung deshalb ein Thema mit starkem Gegenwartsbezug. Neben Quellen zur „klassischen“ Industrialisierung des langen 19. Jahrhunderts bietet dieses Heft zahlreiche Materialien zu den Industriellen Revolutionen des 20. Jahrhunderts bis in die Gegenwart. Industrialisierung wir für Schülerinnen und Schüler so als bis heute andauernder Prozess verständlich, der spürbare Auswirkungen auf ihren Alltag hat.
Geschichtstheorie
Authors: Pandel Hans-Jürgen
Published: March 2022

Ein moderner Geschichtsunterricht, der die Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, sich mit und über Geschichte zu verständigen, kommt nicht ohne Geschichtstheorie aus. Die Historik enthält das Handwerkszeug, welches die Beteiligung an gesellschaftlichen Diskursen mit historischem Bezug erst ermöglicht. Zugleich werden geschichtstheoretische Inhalte im Lehramtsstudium aber immer weiter reduziert. Entsprechend schwer ist es für die Studierenden, sich mit den theoretischen Grundlagen ihres Faches vertraut zu machen. Dieser Band bietet eine grundlegende Einführung in die Geschichtstheorie. Unter Verzicht auf eine abstrakte Theoriesprache werden die zentralen Begriffe und Strukturen der Historik gut verständlich und eingängig dargestellt. Der Band eignet sich damit hervorragend als Grundlagenwerk für Lehramtsstudierende und Referendare.
Projektentwicklung mit System
Authors: Prenzel Thorben
Published: March 2022

„Projekte sind der Schlüssel, um gute Ideen Wirklichkeit werden zu lassen.“ Die eigenen Ideen in ein reales Projekt umzusetzen, stellt für viele eine Herausforderung dar. Dabei erfordert es „nur“ umsichtige Planung und strategisches Vorgehen. Dieses Buch bietet die notwendige Hilfe. Es zeigt Schritt für Schritt den Weg von der Projektidee bis zum abgabereifen Projektantrag. Um Geldgeber zu gewinnen oder den eigenen Chef zu überzeugen, privat, im Verein oder im Beruf: Dieses Buch liefert die Bausteine, um Ihr Projekt von der Idee bis zum Start effizient vorzubereiten.
Geschichte als Wissenschaft lehren
Authors: Frings Andreas
Published: March 2022

Einen der größten Stolpersteine in das geschichtswissenschaftliche Studium bilden die schulischen Erfahrungen mit dem Fach Geschichte. Zwar ist allen Erstsemestern klar, dass „Geschi“ an der Universität irgendwie anders sein soll – aber wie genau anders, können sie noch nicht wissen. Den entscheidenden Unterschied markiert die wissenschaftliche Arbeitsweise. Diese Handreichung soll Lehrenden im Fach Geschichte helfen, Studierende in diesem Prozess des Hineinfindens in die universitäre und wissenschaftliche Disziplin Geschichtswissenschaft zu begleiten. Sie thematisiert die im frühen Studium vermittelbaren Grundlagen der Wissenschaftlichkeit des Fachs und wirft einen differenzierenden Blick auf die Zielgruppe der jungen Studierenden, ihre Heterogenitäten, ihre unterschiedlichen Voraussetzungen und Erwartungen. Auf dieser Basis macht sie auf die didaktischen Herausforderungen dieser Studiensituation aufmerksam, benennt die Anforderungen in Bezug auf die Kompetenzentwicklung junger Studierender, diskutiert curriculare Variationen zur Vermittlung von Wissenschaftlichkeit und macht Vorschläge für die Ausgestaltung konkreter Lehrveranstaltungen.
Fronterlebnisse im Ersten Weltkrieg
Authors: Kaiser Katharina
Published: March 2022

Der Erste Weltkrieg als historische Zäsur prägt bis heute das kollektive Gedächtnis Europas. Die soldatische Perspektive ist allerdings erst mit dem Aufkommen alltagsgeschichtlicher Ansätze in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. Die „Sicht von unten“ kann sich allerdings nicht auf soldatische Egodokumente beschränken. Auch Postkartenmotive, Zensur und propagandistische Inszenierungen bestimmten das Leben in den Schützengräben. Dieses Heft für den bilingualen deutsch-französischen Geschichtsunterricht erschließt den Alltag der Soldaten auf deutscher und französischer Seite mit zahlreichen Quellen unterschiedlichsten Gattungen. Die Bandbreite reicht dabei von hassstiftender Propaganda bis zu deutsch-französischen Brieffreundschaften im Kriegsjahr 1916. Das Heft ist die ideale Grundlage für den bilingualen, multiperspektivischen Geschichtsunterricht zum Thema.
Planung einer geschichtswissenschaftlichen Lehrveranstaltung
Authors: Neumeier Christopher , Seidl Tobias
Published: March 2022

Wie plane ich meine Lehrveranstaltung und was muss ich dabei beachten? Diese Fragen beschäftigen vor Beginn jedes Semesters Lehrende der Geschichtswissenschaft und angrenzender Disziplinen an deutschen Hochschulen. Der vorliegende Band gibt hierzu theoretisch fundierte und praxisorientierte Hilfestellungen. Der komplexe Prozess der Planung wird entlang folgender Schritte strukturiert: • Rahmenbedingungen der geplanten Lehrveranstaltung kennen und Lernziele bestimmen • Lernvoraussetzungen eruieren und Lehre lernorientiert gestalten • Prüfungsmodalitäten festlegen • Lehrinhalte und Lehrmethoden auswählen • Planung des Gesamtsemesters • Planung einzelner Sitzungen • Reflexion und Anpassung im Laufe bzw. nach Ende des Semesters
Griechische Mythologie und Religion
Authors: Onken Björn
Published: March 2022

Die Geschichten von Göttervater Zeus und seiner allzu menschlichen Familie auf dem Olymp belehren und unterhalten seit der Antike die Menschen in Europa. Die Mythen sind zu europäischen Erzählungen geworden, die bis heute relevant sind. Sie zeigen zugleich die Vielfalt der menschlichen Religiosität.
In diesem Heft werden die wichtigsten griechischen Götter und die mit ihnen verbundenen Mythen vorgestellt. Die Geschichten vom Kampf um Troja werden dabei ebenso berücksichtigt wie die Rolle der Götter im Alltagsleben, die Orakel, das große Götterfest in Olympia und das Fortleben der griechischen Götter in Rom. Die zahlreichen Materialien orientieren sich vornehmlich an den Bedürfnissen unterer Klassenstufen.
Inklusion in der Sozialen Arbeit
Authors: Felder Marion , Schneiders Katrin
Published: March 2022

Inklusion hat als ein neues Paradigma der Sozialpolitik zu kontroversen Diskussionen in Öffentlichkeit, Fachpraxis und Wissenschaft geführt. Zu den zentralen Aufgaben der Sozialen Arbeit gehört es hingegen, zur Verwirklichung von Inklusion in allen ihren Arbeitsfeldern beizutragen. Im Buch wird aufgezeigt, dass die in Deutschland stark ideologisch geführten Debatten u.a. auf einer fehlenden Wahrnehmung internationaler Diskussionen und begrifflicher Differenzierungen aus dem englischsprachigen Raum beruhen, welches gravierende Auswirkungen auf die Praxis hat. Das Buch richtet sich vor allem an angehende SozialarbeiterInnen sowie verwandte Professionen und befasst sich mit der grundsätzlichen Debatte um Inklusion, der historischen Entwicklung des Inklusions-Paradigmas und seiner Widersprüche, der Klärung von Begriffen und den sozialpolitischen, sozialrechtlichen und bildungspolitischen Aspekten von Inklusion.
Wie kann Integration von Flüchtlingen gelingen, damit die Stimmung nicht kippt?
Authors: Bohn Irina , Alicke Tina
Published: March 2022

Flüchtlinge gehören derzeit zur täglichen kommunalen Arbeit. Was wir deshalb brauchen sind Handlungsempfehlungen. Die vorliegende Studie zeigt Maßnahmen, mit denen man ein gesellschaftliches Klima der Offenheit und der aktiven Partizipation für die Integration von Flüchtlingen schaffen kann. Es gilt, nicht nur eine kurzfristige Willkommenskultur zu schaffen, sondern die Anerkennung und Integration von Flüchtlingen auch mittelfristig sicherzustellen. Das Buch bietet kurz und praxisnah Antworten auf folgende Fragen: • Wie kann das bürgerschaftliche Engagement und das Interesse für die Belange von Flüchtlingen aufrechterhalten werden? • Wie können Flüchtlinge aktiv in das Geschehen vor Ort eingebunden werden? • Wie können Bürger/innen in den Prozess integriert werden? • Wie können die demokratischen Kräfte auf kommunaler Ebene gestärkt werden? • Welche aktiven Maßnahmen sind gegen rechte Aktivitäten geboten? Das Buch bietet auf wenigen Seiten sehr viele Antworten, wie Integration von Flüchtlingen gelingen kann.
Methodenbuch Differenzierung
Authors: Müller Frank
Published: March 2022

Unterricht differenziert zu gestalten, ist eine der wesentlichen Forderungen, die heutzutage an Lehrkräfte gerichtet werden. Geeignete Hilfestellungen erhalten die Lehrerinnen und Lehrer kaum. Sie benötigen aber vor allem praktische Hilfen, Beispiele und Vorlagen sowie Methoden, die sofort im Unterricht umgesetzt werden können. Die vielen praxisnahen und alltagstauglichen Beispiele in diesem Buch nehmen den Lehrerkräften die Angst und befähigen sie, mit schnellen und einfachen Mitteln, Differenzierungswege zu beschreiten. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte in der Grundschule. Ergänzend dazu vom gleichen Autor: Ideenpool Differenzierung. Alltäglicher Umgang mit Heterogenität 2 (ISBN 978-3-95414-029-9) Zu beiden Büchern sind die Materialien auch auf CD zum Ausdrucken erhältlich (CD zu Band 1: ISBN 978-3-95414-027-5; CD zu Band 2: ISBN 978-3-95414-030-5)
Leitbild Aktivbürger
Authors: Keit Sabrina
Published: March 2022

Die schulische politische Bildung in Nordrhein-Westfalen war jahrzehntelang vom Leitbild des kritischen „Aktivbürgers“ geprägt, von dem ein geradezu proaktives Engagement für das Gelingen der demokratischen Gesellschaft erwartet wurde. Erst zur Jahrtausendwende wurde es von einem Bild des Schülers als zukünftigem Bürger abgelöst, der über die notwendigen Kompetenzen verfügt, sich politisch zu engagieren, von dem dies aber nicht mehr wie selbstverständlich erwartet wird. Die vorliegende Fallstudie leuchtet die Entstehungskontexte des Leitbilds „Aktivbürger“ aus und untersucht Kontinuität und Wandel der Erwartungen an Individuum und Gesellschaft, die mit diesem Leitbild jeweils verbunden sind.
Berufsalltag Schulleitung
Authors: Thie Diether , Reinhardt Bettina
Published: March 2022

Mit diesem Buch wird der fundierte Blick aus der Theorie auf den Alltag von Schulleiterinnen und Schulleitern gelenkt. Es werden wesentliche theoretische Aspekte zu diesem Berufbild aufgezeigt und mit Handlungsfeldern verknüpft, die in der Regel die Aufgaben und Herausforderungen des Alltags ausmachen. Damit ist es möglich • systemische Zusammenhänge analytisch in den Blick zu nehmen, • in hoch belastenden Situationen mit Hilfe eines entsprechenden „Handwerkszeugs“ zu bestehen, • „Leitplanken“ zur Organisation des Alltagsgeschäfts einzuziehen. Das Buch richtet sich einerseits an Berufsanfänger und Lehrkräfte, die eine Leitungsaufgabe anstreben. Andererseits bietet es für Schulleiterinnen und Schulleiter, die den Beruf schon länger ausüben, eine Möglichkeit, über Routinen zu reflektieren sowie gegebenenfalls Abläufe und Konzepte neu zu strukturieren.
Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen
Authors: Giere Daniel
Published: March 2022

Die Verarbeitung von Geschichte in digitalen Spielen ist kein Randphänomen. Computerspiele sind integraler Bestandteil unserer Kultur. Die Handlungen der Nutzerinnen und Nutzer sind im digitalen Spiel notwendiges Spielelement. Die Wiedergabe der historischen Inhalte ist daher ebenso individuell wie die Rezeption selbst. In dieser Arbeit wird ein transdisziplinäres, geschichtsdidaktisch akzentuiertes Theoriemodell zur geschichtsbewussten Rezeption und Repräsentation von Geschichte im digitalen Spiel herausgearbeitet, das durch eine qualitativ-quantitativ ausgerichtete Studie im Ansatz empirisch fundiert wird. Neben ersten Ergebnissen zu Transfereffekten und -prozessen im Kontext des Konsums historisierender digitaler Spielwelten wird eine Typisierung individuell geschichtsbewusster Rezeption am Beispiel von Assassin’s Creed® III konturiert. Abschließend werden Konsequenzen für informelles wie auch institutionelles historisches Lernen in digitalen Spielwelten abgeleitet.
Die Stunde der Populisten
Authors: Hartleb Florian
Published: March 2022

Was ist mit unseren westlichen Demokratien momentan eigentlich los? Ist der US-Präsident Donald Trump ein Vorbote für Europa? Warum schlägt die Stunde der Vereinfacher im Zuge von Flüchtlingskrise, Terrorismus und Brexit derzeit so laut und schrill? Fest steht: Die jüngsten politischen Entwicklungen machen demokratischen Multiplikatoren große Sorgen. Zu gravierend haben sich gesellschaftliche Spaltungstendenzen in die politischen Systeme eingespeist. In diesem neuen Band wird Aufklärungsarbeit betrieben und herausgearbeitet, wie den Demagogen Einhalt geboten werden kann.
Politik durchschauen
Authors: Frech Siegfried , Breit Gotthard
Published: March 2022

Im Mittelpunkt dieses Leitfadens stehen Fragen. Sie sind die Schlüssel, die den Zugang zur Politik aufschließen und das politische Analysieren, Urteilen und Handeln erleichtern können. Hinter den Fragen stehen Schlüsselbegriffe der Politik. An vielen Beispielen wird verdeutlicht, wie mithilfe von Schlüsselfragen politische Vorgänge durchschaubar werden. Der Inhalt von „Politik durchschauen“ wurde für diese Neuauflage entsprechend den Vorschlägen von Benutzern/-innen früherer Auflagen vollständig überarbeitet. Schülerinnen und Schülern bietet das Buch den Schlüssel zum selbstständigen Arbeiten: Es vermittelt nicht nur Faktenwissen, sondern ist auch zum eigenständigen Lernen geeignet. Es unterstützt so das Ziel, Jugendliche zu politischer Urteilsbildung zu befähigen.
Pengelolaan Desa Wisata Bahari Berkelanjutan dalam Perspektif Ketahanan Nasional
Authors: Hidayati Khairul , Saptatia Drajati Nugrahani Henny
Published: March 2022

Pembangunan dewi bahari merupakan upaya peningkatan nilai tambah ekonomi dari pemanfaatan jasa kelautan dan perikanan dengan mengoptimalkan peran masyarakat.  Desa  kaliwlingi  merupakan  salah  satu  desa  di  wilayah   pesisir   utara Jawa, tepatnya  di  kecamatan   brebes,   kabupaten   brebes,   provinsi   jawa tengah. Pengelolaan kawasan ekosistem mangrove yang dapat dilakukan oleh pemerintah daerah sesuai dengan prinsip pembangunan berkelanjutan adalah ekowisata. Ekowisata mangrove merupakan salah satu bentuk wisata dengan pelibatan masyarakat secara partisipatif untuk mengkonservasi ekosistem mangrove. Ekowisata merupakan alternatif pengelolaan sumberdaya alam yang tepat dengan mempertahankan ekosistem yang masih alami melalui peran dan  kontribusi  masyarakat.   Teori   yang   digunakan   adalah   teori   pembangunan   berkelanjutan, teori karakteristik ekosistem pesisir. metodologi yang dipakai oleh peneliti adalah kualitatif, dengan hasil yang diharapkan adalah dalam perspektif ketahanan nasional  dengan  konsep  desa  wisata,  tidak  hanya  dengan  sekedar  branding,   tetapi  juga harus mempunyai konsep yang berkelanjutan,  diperlukan  sebuah  ketahanan  dari  ruang lingkup yang kecil terlebih dahulu. Dengan adanya ketahanan yang kuat, maka pertumbuhan dan kemajuan desa wisata akan semakin  maju,  terutama  pariwisata  bahari.
Properties of High Efficiency Nanostructured Copper Indium Gallium Selenide Thin Film Solar Cells
Authors:   Materials and Renewable Energies Research Unit (URMER), Abou Bakr BELKAID University, Algeria, MOSTEFA KARA Selma , BENMANSOUR Abdelhalim ,   Materials and Renewable Energies Research Unit (URMER), Abou Bakr BELKAID University, Algeria
Published: March 2022

Nowadays it is widely acknowledged that solar photovoltaic energy is one of the preferred options for sustainable management of the future energy needs of the world. For this, new technological processes, known as second and third generations, based on the use of thin films and nanomaterials, have recently been developed in order to reduce the cost of solar cells. Over the past few years, the yield of second-generation Cu(In, Ga)Se2 thin-film cells has exceeded 22 %. It was found that as nanostructured materials such as nanowire arrays often have a higher light absorption rate than thin films, they can therefore be used. This article aims to design and model nanostructured CIGS thin film solar cells based on indium tin oxide (ITO) nanowires. Modelling provides information on the operation of CIGS solar cells, as well as on the mechanisms of absorption and electric charge transport. The purpose of this work is to evaluate the electrical and optical characteristics (ISC, VOC, FF, η) of a ZnO/CdS/CIGS heterojunction thin film structure. Thus, an optimum efficiency of 17.57 % and a form factor of 76.56 % were achieved. Afterwards, the Mo film rear contact was replaced with ITO nanowires which were introduced into the CIGS-based solar cell. The results indicated that the solar cells under study exhibited very good photovoltaic performance, with an efficiency of 21.26 %. It is worth noting that this performance is higher than that of the corresponding CIGS thin film cells. In addition, the large active surface area of the ITO nanowire electrode and the short distance that the charge must travel helped to improve charge collection in the nanostructure. This would certainly increase the short circuit current ISC, and consequently the electrical efficiency. The simulation was based on the low-field mobility model, and on Shockley-Read-Hall (SRH) and Auger carrier transport and recombination models which may be activated in ATLAS-SILVACO (2D).
History and prerequisites for economic integration of Central Asian countries
Authors: Medukhanova L. A. , Serieva Zh. А. , Sarybayev M. S.
Published: March 2022

Historical evidence is that Central Asia has been a prosperous region along the Silk Road since ancient times. The importance of Central Asia comes from two main indicators. First, Central Asia has become the main territory of several advanced states and civilizations that have made significant contributions to scientific, political, cultural and industrial processes in the world. Secondly, due to its location, Central Asia has always played the role of a crossroads of trade, cultural and civilizational exchanges on a global scale. The possibilities of economic integration of the Central Asian countries, which are now again playing a special role, will be considered.The article reveals the history of the creation of integration between Kazakhstan and the countries of Central Asia and determines the possibilities of integration in the future. Such methods of analytical and statistical research as the analysis of foreign and domestic publications on the topic under study, statistical data characterizing the history, economy and the world place of integration of the Central Asian countries were used.
KPI dashboard for Customer Intelligence tasks: application and significance for business
Authors: Soldatenko T. A. , Yessimzhanova S. R. , Gerasimchuk N. A.
Published: March 2022

The contribution of business is very significant in the economic development of countries, the creation of new jobs, the development of education, the improvement of the environment, and the improvement of the population’s living standards. For enterprises themselves, stable and competitive development and efficient marketing activity are vital, where the significant role is played by customer intelligence (CI). It is determined by the fact that in modern world customer focus and centricity give companies the ability to be more successful and stable on the market. The global digital transformation has provided companies with many opportunities for customizing products and services, which generally increases competitiveness on the one hand, and on the other hand, opens up new opportunities for working with consumers. Based on consumer databases in marketing activities, it is possible to start applying CA. Today, many methods and technologies allow to start using KA to collect and process consumer databases. This article aim is to present the practical approach to Customer Intelligence tasks through the Key Performance Indicators (KPI) dashboard, where the dashboard is the set of KPIs chosen based on CI tasks realizations. Using this panel will allow companies to follow the path of implementing CA with an understanding and evaluation of the effectiveness of using this technique. The systematic use and tracking of results will ultimately affect the stability and viability of companies.
Diagnostic thresholds for absolute systolic toe pressure and toe-brachial index in diabetic foot screenin
Authors: Ng Chuan Guan , Cheong Cherry Ya Wen , Chan Wan Chin , Ho Sean Wei Loong , Phua Melissa Susan Li Ann , Anuar Khalid
Published: March 2022

Introduction: Identifying peripheral arterial disease (PAD) during diabetic foot screening (DFS) is crucial in reducing the risk of diabetic foot ulcerations and lower limb amputations. Screening assessments commonly used include absolute systolic toe pressure (ASTP) and toe-brachial index (TBI). There is a lack of research defining the threshold values of both assessment methods. We aimed to compare the accuracy of ASTP and TBI and establish optimal threshold values of ASTP and TBI with reference to the internationally accepted ankle-brachial pressure index (ABPI) screening test, for a multiethnic diabetic population in Singapore. Methods: A retrospective, observational study of DFS results from January 2017 to December 2017 was conducted. Receiver operating characteristic analysis was conducted for ASTP and TBI using the internationally accepted ABPI cut-off value of ≤0.9 to indicate PAD. Results: A total of 1,454 patients with mean (standard deviation) age of 63.1 (12.4) years old were included. There were 50.8% men and 49.2% women, comprising 69.7% Chinese, 13.5% Indian, 10.1% Malay and 6.7% other ethnicities. Areas under the curve for ASTP and TBI were 0.89 (95% confidence interval [Cl] 0.85–0.94) and 0.94 (95% Cl 0.90–0.98), respectively, and the difference was statistically significant (P<0.001). Derived optimal threshold values to indicate ABPI≤0.9 for ASTP and TBI were <95.5mmHg (specificity 0.86, sensitivity 0.84) and <0.7 (specificity 0.89, sensitivity 0.95), respectively. Conclusion: ASTP or TBI may be used to detect ABPI-determined PAD in DFS. The optimal threshold values derived from a multiethnic Asian diabetic population were <95.5mmHg for ASTP and <0.7 for TBI. Keywords: Ankle-brachial pressure index, diabetes, peripheral arterial disease, sensitivity, specificity
Determinants of emergency department utilisation by older adults in Singapore: A systematic review
Authors: Tang Xuan Rong , Pek Pin Pin , Siddiqui Fahad Javaid , Malhotra Rahul , Kwan Yu Heng , Tiah Ling , Ho Andrew Fu Wah , Ong Marcus Eng Hock
Published: March 2022

Introduction: Adults aged ≥60 years contribute to disproportionately higher visits to the emergency departments (ED). We performed a systematic review to examine the reasons why older persons visit the ED in Singapore. Methods: We searched Medline, Embase and Scopus from January 2000 to December 2021 for studies reporting on ED utilisation by older adults in Singapore, and included studies that investigated determinants of ED utilisation. Statistically significant determinants and their effect sizes were extracted. Determinants of ED utilisation were organised using Andersen and Newman’s model. Quality of studies was evaluated using Newcastle Ottawa Scale and Critical Appraisal Skills Programme. Results: The search yielded 138 articles, of which 7 were used for analysis. Among the significant individual determinants were predisposing (staying in public rental housing, religiosity, loneliness, poorer coping), enabling (caregiver distress from behavioural and psychological symptoms of dementia) and health factors (multimorbidity in patients with dementia, frailty, primary care visit in last 6 months, better treatment adherence). The 7 included studies are of moderate quality and none of them employed conceptual frameworks to organise determinants of ED utilisation. Conclusion: The major determinants of ED utilisation by older adults in Singapore were largely individual factors. Evaluation of societal determinants of ED utilisation was lacking in the included studies. There is a need for a more holistic examination of determinants of ED utilisation locally based on conceptual models of health seeking behaviours. Keywords: Aged, elderly, emergency medical services, healthcare utilisation, health services
TRANSCATHETER AORTIC VALVE IMPLANTATION AFTER CORONARY ARTERY BYPASS GRAFT
Authors:   Cardiovascular surgery department, Mohammed V military training hospital – Rabat – Morocco & Faculty of Medicine and Pharmacy of Fes, Sidi Mohamed Ben Abdellah University – Fes – Morocco, SEGHROUCHNI ANISS
Published: March 2022

The perioperative risk of surgical aortic valve replacement in patients with severe aortic stenosis and previous coronary artery bypass grafting (CABG) is increased. Transcatheter aortic valve implantation (TAVI) represents an alternative. We report a case of severe aortic stenosis with an indication for native aortic valve replacement in a patient with prior quadruple bypass surgery. The patient underwent implantation of a 29-mm Corevalve Evolut R aortic valve by left femoral catheterization (TAVI), under general anesthesia with surgical approach to the left scarpa. The procedure went well and the evolution was simple. TAVI after coronary artery bypass grafting is an increasingly proposed alternative procedure with excellent results in high-risk surgical patients with severe calcified aortic stenosis.
SEASONAL VARIATIONS AND BEHÇET’S DISEASE ACTIVITY
Authors: Üsküdar Cansu Döndü , Korkmaz Cengiz
Published: March 2022

Behçet’s disease (BD) is a systemic vasculitis with mucocutaneous manifestations such as recurrent oral ulcers and genital ulcers in addition to major organ involvements including the vascular and central nervous systems. Many studies have found that the prevalence of clinical symptoms of BD varies by geographical region. The course of BD is characterized by relapses and remissions. Infectious agents and altered microbiomes have been blamed for exacerbations of the disease. Stress, physical exhaustion, mechanical oral trauma, and hormonal effects have been specifically associated with flare-ups. A seasonal pattern in the activation of certain diseases, such as rheumatoid arthritis and systemic lupus erythematosus, has been reported. However, the relationship, if any, between the seasonal changes and the symptoms and organ involvements of BD has yet to be determined. In this review, we discussed whether clinical findings in BD patients are related to the seasons in terms of activation.
MY LIFE AS A RESEARCHER AND EDITOR
Authors: Kojima Takako
Published: March 2022

MY LIFE AS A RESEARCHER AND EDITOR
The Perception and Behavioral Attitude to Malaria of Non-parental Care-givers Living on an Atlantic Ocean Coastal Community in Nigeria: Paper 1
Authors:   Nigerian Institute of Medical Research, 6, Edmond Crescent, Yaba, Lagos, Nigeria, M Afolabi Bamgboye , M Afolabi Titilola ,   MidWestern University, Glendale, Arizona, USA
Published: March 2022

Introduction: Malaria is still both a health and an economic burden to various communities in sub-Saharan Africa. Few studies have been conducted on perception of and behavioral pattern of young care-givers to malaria, especially in the populated communities along the Atlantic Ocean coastline in Nigeria.
The effect of manual lymphatic drainage on postoperative recovery process following total knee arthroplasty
Authors: VERGİLİ Özge , CANBEYLİ İbrahim Deniz , ÖZSAR Barış Kemal , OKTAŞ Birhan , KESKİN Savaş
Published: March 2022

Background: Knee joint has great importance on daily living activities thus gonarthrosis does affect quality of life of patients very dramatically. Total knee arthroplasty (TKA) is accepted as gold standard in order to cope with pain, deformity and instability especially in patients with gonarthrosis who are in terminal stage. Physical therapy and rehabilitation programs are known to increase the success of this surgical procedure. As edema around knee joint is one of the major postoperative complications, which prolong recovery process, it is important to use therapeutic modalities against this problem.

Objective: In this study it was aimed to evaluate the effectiveness of manual lymphatic drainage (MLD) following TKA on edema, range of motion, pain, independence of daily living activities, gait distance and knee functionality.

Material and Method: 16 patients with TKA were divided into two groups while one of them is applied standard postoperative rehabilitation procedure (exercise therapy, cryotherapy and positioning) and the other group had MLD therapy on the second and fourth days of the postoperative process for thirty minutes and in one session during the day in addition to standard protocol. On post-op 2nd, 4th, and 6th days, the volumetric changes were calculated based on a formula of Sitzia et al. for each 4 cm segment of the lower extremity, active ROM and knee posture at rest were measured by a universal goniometer, pain by using visual analog scale (VAS), walking distance by calculating total walking distance in a day, independence level in daily living activities by using Functional independence measurement (FIM) scale. In addition, Lysholm knee score was calculated on postoperative 15th day in order to evaluate functionality of knee joint.

Results: At postoperative 2nd day, 4th day and 6th day, the mean of FIM (p=0.972, p=0.575, p=0.398, respectively), active ROM (p=0.288, p=0.522, p=0.622, respectively), knee posture (p=0.870, p=0.521, p=0.445, respectively), gait distance (p=1.000, p=0.258, p=0.113, respectively), volume of the operated lower extremity (p=0.451, p=0.384, p=0.268, respectively), VAS for pain daytime (p=0.192, p=0.488, p=0.506, respectively) and night (p=0.137, p=0.562, p=0.748, respectively) were similar in both MLD and non-MLD groups. The mean of Lysholm score was 46.25±24.50 in MLD group and 61.12±17.70 in non-MLD group (p=0.186).

Conclusion: Although there is no significant difference between groups, the effectiveness of MLD can be showed in studies which will be performed with a larger sample size.
Rifampicin Induced Deep Vein Thrombosis: A Case Report
Authors: Maheswari. K Sai , K Padmini. , Prabha. G Ramya Bala , T Rama Rao.
Published: March 2022

Rifampicin is an established and effective antibiotic and is the gold standard in the treatment of tuberculosis (TB). Its use is reserved for serious bacterial infections, such as active and latent leprosy. Tuberculosis is the most prevalent infectious disease worldwide as well as in India. Therefore, despite recent progress tuberculosis remains an important global public health problem. According to WHO, TB statistic 2020, the global incidence of TB was 15.6 million and in India, it was 5.6 million. In India, most of the antituberculosis regimens under the Revised National Tuberculosis Control Programme (RNTCP) are rifampicin-based. Deep Vein Thrombosis events are a rare side effect of rifampicin, which has been reported in a few parts of the world. Here we report a case of a male patient with pulmonary tuberculosis initiated on ATT drug regimen presented with deep vein thrombosis due to rifampicin.