bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Primera confirmación de la existencia de minería prehispánica en la Puna Norte: resultados de las investigaciones en Timón Cruz 2 (Jujuy, Argentina)
Authors: Angiorama Carlos I. , Giusta Marco N. , Becerra María Florencia , Pérez Pieroni María Josefina , Torres Vega Lucrecia M. R.
Published: July 2024

En este trabajo presentamos los primeros resultados de nuestras investigaciones sobre la minería de tiempos prehispánicos en Timón Cruz 2, un sitio arqueológico de la puna de Jujuy (Argentina). Los avances dan cuenta de una instalación dedicada a la minería aurífera desde al menos el siglo X de nuestra era y que continuó hasta tiempos coloniales inclusive. La relevancia de la información presentada radica en que se trata de las primeras evidencias fehacientes de actividades mineras prehispánicas en la región, con el registro de herramientas líticas vinculadas al procesamiento de minerales auríferos en contextos fechados y localizados en cercanías de pozos, trincheras, socavones y desmontes, producto de la explotación de oro en veta y en depósitos secundarios.
Mesoamérica antigua desde la perspectiva de la arqueología minera. Análisis diacrónico y multidisciplinario
Authors: Rosales Edgar Ariel
Published: July 2024

La arqueología minera o arqueomineralogía analiza las tecnologías, los saberes científicos y los modelos de organización social requeridos para aprovechar los materiales que ofrece el subsuelo y, cuando le es posible, integra los componentes simbólicos recogidos en la tradición oral o las fuentes escritas. La situación de Mesoamérica se encuentra en desventaja comparada con otras áreas culturales de la antigüedad, pero se podría revertir si se evitan ciertos supuestos formulados desde la época colonial y la tradición historiográfica, y se incentivan nuevas investigaciones con una perspectiva multidisciplinaria.
La falta de empatía en el trabajo colaborativo en la Unidad Académica Preparatoria Guasave Diurna
Authors: Sánchez Rodríguez Claudia Eugenia , Escobar Gutiérrez Edgar
Published: July 2024

La educación media superior ha estado en un proceso de cambio Continuo en su modelo educativo en el cual se han implementado herramientas como son  las competencias las cuales tienen como propósito que los alumnos puedan descubrir cuáles son sus habilidades, destrezas, aptitudes, por lo cual ha dado como resultado que la enseñanza tradicionalista cada día  se reduzca más ya que las clases se dejaron de centrarse en los maestros y este se convirtió en un facilitador es por ello que se ha optado por usar estrategias como el trabajo colaborativo en las actividades que se desarrollan en el salón de clases. En la actualidad, la unidad académica Guasave Diurna alberga una matrícula de 3083 estudiantes en ambos turnos de los cuales provienen de diferentes poblados alrededor de esta entidad. Una de las más grandes problemáticas que podemos encontrar en las aulas de esta unidad es la falta de empatía que tienen los estudiantes hacia el trabajo colaborativo. Hay distintas razones por las cuales ellos se muestra reacio hacia esta estrategia, unos cuentan que se acostumbraron al trabajo individual en pandemia y otros que no les gusta trabajar de esa manera ya que no todos trabajan de manera equitativa pero realmente, ¿Cuáles son los motivos del ¿por qué? el estudiante de nivel bachillerato no es empático con el trabajo colaborativo.
Influencia de los estilos de Liderazgo en la Inteligencia Emocional de personas lideresas
Authors: Delgado Torres Milton Alberto , Álava Atiencie Nubia Gabriela , Quinde Lituma María Elena , Sigüenza Orellana Sonia Catalina
Published: July 2024

Los estilos de liderazgo se han vuelto relevantes en el estado de la inteligencia emocional de las personas lideresas para generar un clima organizacional orientado al servicio. El presente estudio tiene como objetivo demostrar el nivel de influencia que han tenido los estilos de liderazgo en la inteligencia emocional de las y los participantes del programa de liderazgo para la transformación en sus ediciones 2021 y 2022-2023. La metodología utilizada fue de tipo cuantitativa, con muestras independientes. Además, se lleva a cabo un análisis factorial exploratorio mediante el método de análisis de componentes principales y se utiliza un modelo de regresión lineal múltiple para cada edición. En el análisis de resultados se evidencia que el liderazgo transformacional y sus sub-dimensiones influyen positiva y significativamente en la inteligencia emocional de las personas lideresas. Esto significa que, al practicar un liderazgo transformacional, los líderes y las lideresas mejoran su inteligencia emocional. En efecto, el liderazgo transformacional es una variable explicativa de la inteligencia emocional, permitiendo la creación de vínculos sociales por medio de estrategias y habilidades de quienes son parte de la organización.
Avances en el manejo de la lesión del ligamento cruzado posterior de rodilla: Estrategias y consideraciones
Authors: Telenchana Paulo Fernando , Toapanta Carol Solange , Montoya Madeleine Dayanna
Published: July 2024

Las lesiones del ligamento cruzado posterior de la rodilla son menos frecuentes que las del ligamento cruzado anterior, pero pueden causar inestabilidad posterior y deterioro funcional significativos. El objetivo de este estudio es realizar una revisión bibliográfica de la literatura reciente sobre avances en el manejo de las lesiones del ligamento cruzado posterior, enfocándose en indicaciones quirúrgicas, técnicas, rehabilitación y resultados a mediano-largo plazo.  Estas lesiones se producen comúnmente por traumatismos directos en la cara anterior de la tibia proximal con la rodilla flexionada, como en accidentes automovilísticos o deportes de contacto. El diagnóstico se basa en la historia clínica, el examen físico y estudios de imagen como radiografías y resonancia magnética. El tratamiento puede ser conservador o quirúrgico, dependiendo de la gravedad de la lesión y los síntomas del paciente. Tradicionalmente, el método no quirúrgico se ha recomendado para lesiones aisladas de grado I-II, mientras que la cirugía se ha reservado típicamente para lesiones de alto grado, combinadas o crónicas sintomáticas. La reconstrucción anatómica del ligamento cruzado posterior utilizando autoinjertos o aloinjertos parece ser la técnica quirúrgica preferida actualmente en casos que requieren intervención.
Hegemonías del conocimiento. Registros de Ernesto Laclau bajo la post-dictadura chilena (Santiago, 1997-2007)
Authors: Valderrama Miguel , Salazar Mauro
Published: July 2024

Introducción: En el contexto de políticas transicionales en Chile (1997) los diálogos que aquí se presentan -a modo de entrevista- repasan algunos contenidos de la teoría hegemónica de Ernesto Laclau, descifrando un programa de reconstrucción que comprende las relaciones entre el postmarxismo, la deconstrucción y el análisis político del discurso. Metodología: Los diálogos, asimilables al formato de la entrevista, no estaban estructurados por criterios de tiempo, ni por la progresión argumental de una perspectiva unitaria, sino en un sentido abierto y recursivo que ilumina los problemas políticos-alrededor de la construcción de identidades críticas. Resultados: Desde una perspectiva epistémica y conceptual, los contenidos dan cuenta de la contemporaneidad explicativa de categorías tales como antagonismo, metaforización, equivalencias, indecibilidad y sedimentación, en la conformación discursiva de las identidades políticas en América Latina. Discusión: La teoría hegemónica ha sido central para ampliar los análisis políticos del discurso, como, asimismo, en descifrar las demandas populares bajo el ciclo de gobiernos nacional-populares en América Latina durante el periodo 1998-2016 y la irrupción de liderazgos autoritarios en América Latina. Conclusiones: la teoría laclausiana, como análisis político del discurso, cuestiona los paradigmas modernizadores, centrados en el crecimiento económico, y permite descifrar las nuevas formas de acción colectiva desde una hermenéutica política que ayuda a investigar la articulación "sujetos políticos", incluidos los conservadores, dentro del orden neoliberal.
Revisita a los orígenes y comienzos del Movimiento Gremial universitario en Chile. Reflexiones a partir del manifiesto-programa de 1963
Authors: Arqueros Villa Claudio , Cofré Benjamín
Published: July 2024

El trabajo que se presenta es una introducción o reflexión en torno a los orígenes y comienzos del MG UC, a partir de la primera utilización pública de un documento que las obras más relevantes respecto al gremialismo han ignorado hasta la fecha. Se plantean preguntas exploratorias considerando el contenido del Manifiesto-Programa del Movimiento Gremial Universitario de 1963 debido, primeramente, a lo prematuro del texto, dejando en jaque las comprensiones convenidas hasta ahora, primero, de la fecha de fundación de la agrupación estudiantil, así como del rol histórico y doctrinario desempeñado por Jaime Guzmán Errázuriz en el germen mismo del organismo. Se adjunta, además, una transcripción textual del folleto hallado en la Biblioteca Nacional para futuras discusiones y estudios tanto del cuerpo universitario como de la corriente de pensamiento.
Pengembangan Kompetensi Guru Paud dalam Proses Pembelajaran Anak Usia Dini
Authors: Windi Pebriannti
Published: July 2024

The purpose of writing this article is to discuss the development of preschool teacher competence in the early childhood learning process. Developing the competency of Early Childhood Education (preschool) teachers is very important in improving the quality of early childhood education. Early childhood teachers must have pedagogical and professional competencies that enable them to develop innovative learning media and actualize the various potentials that children have. In several studies, it was found that there are still many preschool teachers who do not meet the competency standards set, so it is necessary to carry out training and competency development to improve the quality of education. In several community service activities, early childhood teachers are expected to be able to understand students by recognizing early childhood development and utilizing information technology as a learning medium.
Perspectivas y prácticas lectoras en primer año de psicología: implementación de un diseño de intervención
Authors: Villalonga Penna Maria Micaela
Published: July 2024

Objetivo: dar cuenta de las diferencias halladas en cuanto al aprendizaje de géneros académicos en dos grupos de clase del primer año de la carrera de Psicología de una universidad pública argentina, en el marco de la implementación de un diseño de intervención. Metodología: optamos por una investigación basada en diseño con dos grupos de clase: el grupo de intervención y el grupo control. Resultados: en el grupo de intervención, al cabo de un año, varios de los estudiantes dialogan con el docente y con sus compañeros acerca de lo leído, son capaces de identificar las clases de textos, los autores de los mimos y los datos de edición, y plantean relaciones de intertextualidad. En el grupo control, en cambio, la mayor parte de los estudiantes se limitan a buscar en las fotocopias la información que el docente indica y parecen no valorar la necesidad de conocer los autores y datos de edición de los textos que leen. Conclusiones: en el grupo de intervención, la práctica lectora dialógica en contextos áulicos parece viabilizar el aprendizaje de los géneros académicos y convenciones lectoras académicas, en mayor medida que en el grupo control.
Innovación y Reflexión en la Educación
Authors: Carballo Onelia
Published: July 2024

En el dinámico y complejo campo de la educación, la adaptación a los avances tecnológicos y metodológicos es esencial para garantizar un aprendizaje eficaz y pertinente. Esta edición de la revista Educación Superior explora diversas facetas de la innovación educativa a través de estudios recientes y relatos de experiencias que destacan tanto los desafíos como las oportunidades en el ámbito académico.
Critical appraisal of Monkeypox (Mpox) in Africa using scoping and systematic review methods
Authors: Anjorin Abdul-Azeez , Odetokun Ismail , Ashaka Oluwaseyi , Fadipe Temitope , MUhammed Aliyu , Sogbanmu Temitope , Nyamdwi Jean , Morakinyo Oyewale , Dauda Akeem , Adetona Mutiat , Tijani Sodiq , Salami Wasiu , Isah Murtala , Gachara George , Giwa Abdulazeez , Lounis Mohamed , Maisara Aala , Hallie Ezekiel , Adesanya Ismail , Mosbah Rasha , Ukwaja Kingsley , Ibrahim Mohammed
Published: July 2024

Africa remains a battlefield for the emergence and re-emergence of deadly aetiologies including the Lassa fever virus from 1969, Monkey pox (mpox) virus from 1970, and Ebola virus from 1976 till date, among others. With the recent index case of mpox following rapid spread from Africa to different continents, a critical appraisal of the disease to x-ray its dynamics in Africa is warranted. This study integrated a mix of scoping and systematic reviews to converse the epidemiology and biosecurity/environmental issues from one health perspective. Our scoping review used major scientific databases based on their relevance and reliability, while the PROSPERO-registered systematic review followed the PRISMA guidelines. Phylogeny analysis was performed to compare recent outbreaks of mpox with the existing genotypic information. The genetic analysis focused on the H3L gene that codes for envelope proteins involved in viral attachment. Transmission of mpox virus was reported mainly in four routes. Animals implicated include monkeys, squirrels, and pigs. Risk factors include age, gender, occupation, climate, travel, political instability, and vaccination status. Different circulating strains were reported with eight-point mutations found to occur in Africa. Observed clustering within the predominant West African (WA) clade and the recent outbreak strains corroborate the reports of WA clade in other non-African and non-endemic countries. Viral adaptation in the WA clade enhanced person-to-person transmissibility, spreading to over 100 countries. Hence, there is need to address mpox host-associated physiological and biochemical changes, the development of mpox virus-specific diagnostic kits and vaccines, and studies on the disease's socio-ecological, economic and psychological consequences.
Biocontrol potentials of Trichoderma species in the control of Fusarium wilt in five tomatoes (Lycopersicon esculentum L.) varieties cultivated under greenhouse conditions in Southwest Nigeria
Authors: Olaoluwa Favour
Published: July 2024

Important pathogenic fungi such as Fusarium species are mostly associated with the wilting of tomato plant leaves and constitute a serious limiting factor for tomato production. Therefore, this study aimed to screen tomato varieties commonly cultivated in Nigeria to determine their host resistance status to Fusarium oxysporum. The treatments included Trichoderma asperellum, T. harzianum, and Mancozeb fungicide. Data recorded included the incidence and severity of the pathogen, plant height, leaf number, and fruit yield of the tomato plants. Tomato plants grown with Trichoderma sp. exhibited better performance in terms of average fruit yield count of 6.5 for T. asperellum and 6.7 for T. harzianum compared to the average yield of 1.7 fruit count for Mancozeb fungicide. The lowest disease incidence was recorded in the variety 3 (NGB00737) with a 5.81% incidence in the Mancozeb-treated plants. Conversely, T. asperellum-treated plants in variety 3 (NGB00737) had the highest disease incidence of 46.49%. For variety 4 (NGB00695), plants treated with Mancozeb had the least disease with a severity rating of 1. Similarly, variety 5 (NGB00725) plants treated with T. asperellum showed the least disease severity rating of 1. All other treated plants showed higher severity values of 4. The Trichoderma species also improved the fruit yield and some agronomic parameters of the tomato plants compared to the chemical control. Agro-business enthusiasts, commercial growers and local farmers are therefore encouraged to further exploit the potential of Trichoderma species as means of control for fungus-based diseases in tomato plants such as those caused by Fusarium.
Bhekizizwe Peterson’s Black Love project
Authors: Kiguwa Peace
Published: July 2024

Bhekizizwe (Bheki) Peterson was an African literary scholar, filmmaker, artist, and community activist. While all accurate descriptors, to describe him thus leaves absent his underlying project of Black Love. It is love that is present in his project of recovery of Black intellectual and cultural legacies; in his teaching and mentorship marked by intergenerational dialoguing in a joint quest for freedom; and it is love in his injunction to challenge our rigid disciplinary imaginations of interior lives and social imaginaries that attend to the “continuities and discontinuities between past, present and future” (Peterson, 2019b, p. 345). In this paper, I think with Bheki on 1) the act of writing; 2) African ontology’s relevance for trauma and healing and 3) the moral template of personhood as part of his ‘buzzing’ against disciplinary imaginaries. This paper is an invitation to re-imagine disciplinary boundaries by orientating psychology to the scholarship of Bhekizizwe Peterson, and to take up his questions on the narratable subject and complexities of personhood. I consider Bheki’s reflection on the act of writing and implications of narratable subjects that are part of a moral economy of what it means to be human.
Preparation and Properties of Stearic Acid/Nanocellulose Composite Phase Change Energy Storage Materials
Authors: ZHAO Yufeng , CHEN Yanghua
Published: July 2024

To solve the problems of liquid phase leakage and poor thermal conductivity of organic phase change energy storage materials, a novel composite phase change energy storage material (SA/CNF) based on stearic acid (SA) and nanocellulose (CNF) was prepared in this study and added graphene to enhance its thermal conductivity. For the prepared composite phase change materials (SFs) with different ratios, shape stability, and testing experiments showed that the maximum adsorption rate of CNF on SA reached 80 %. The properties of SA/CNF were then characterized by various instruments. The results show that SA and CNF are compounded together by physical interaction. More than 93 % of SA in the composite phase change energy storage material SA/CNF is able to store and release heat through the phase change process, and the latent heat of phase change of pure SA is 206.3 J/g, while the latent heat of phase change of the composite phase change material SA/CNF with 20 % of CNF is 156.2 J/g, and they both have good cycling stability. The addition of graphene enhances the thermal conductivity of SA/CNF to a large extent, and the thermal conductivity at a graphene ratio of 5 % is 261 % higher than that of SA/CNF without graphene. SA/CNF is an environmentally friendly energy storage material with very high application prospects.
Ethics And Deontology in Archival Practice: Uses and Epistemological Issues
Authors: Casenave Joana , Kane Aminata
Published: July 2024

Ethics and professional conduct have become central concerns in the archival profession, as well as in heritage-related fields, for several years. The integrity of cultural artifacts and the respect for the rights and dignity of individuals are of paramount importance. These principles are governed by a professional archival framework and specific codes of conduct that archivists must adhere to. This paper delves into ethical and deontological considerations within the context of an archivist's role. It explores how these considerations impact every stage of the archival process, from acquisition to giving access to documents for users. To offer a comprehensive understanding of the various layers of ethical management in the archival field, we have developed a holistic diagram encompassing all the elements that shape a professional's actions throughout the archive processing journey. Part of these elements belong to the professional framework and another part of them is linked to the subjectivity factors specific to the archivist. This model takes into account, in particular, the dynamics between various stakeholders in the system, including the relationships between archivists and creators of archives, as well as the relationships between archivists and users of archives. These relationships further underscore the societal role of the archivist.
Die Erklärung pflegerischen Handelns
Authors: Haffner Mathias
Published: July 2024

The sociologically based restriction model is a multifactorial theory of nursing action that makes different nursing actions explainable, even if the same nursing phenomenon triggers the action. It thus enables a significant broadening of the perspective on nursing actions and a more differentiated understanding of the carers themselves. In addition to the theoretically based derivation of action-determining variables, these are also empirically tested in the field of inpatient care for the elderly. The book is aimed at all those who want to gain a deeper understanding of nursing actions on the basis of scientific findings.
Die Tatsachenfeststellung bei Klagen nach dem Abtretungsmodell
Authors: Koller Tonio
Published: July 2024

The publication examines methods for dealing with the taking of evidence in mass actions that pursue multiple uniform claims. Such mass actions present a significant challenge for the judiciary. The author discusses the possibilities of sampling in procedural law de lege lata and develops a proposal that improves the manageability of mass actions on the basis of comparative law. To this end, the constitutional framework and the law governing the taking of evidence are analyzed and the role of sampling elsewhere in procedural and substantive law is investigated.
Geschichtspolitik in Iran
Authors: Stegemann Sarah
Published: July 2024

This volume uses historiographical and literary texts from the Pahlawī era (1921-1979) to examine discourses on heroised actors. Based on the observation that Iranian mythology prefigures historians' assumptions about history, the study traces the changing approaches of state-affiliated historians to their source material over the decades. An interplay can be observed between prefigurations and the changing requirements of the Pahlawī regime, which installed history as a supporting pillar of its identity and legitimisation policy. The diachronic approach allows fundamental observations on the construction of collective identities and the relationship between politics and history.
Pengenalan Angka Dalam Bahasa Arab Dan Bahasa Inggris Menggunakan Media Gambar Pada TK/TPA Al-Hakam Palangka Raya
Authors: Selfia Mega , Yanti Meli Yuli , Yuliani Hadma , Qamariah Zaitun
Published: July 2024

The introduction of numbers in Arabic and English through pictures and singing at TK/ TPΑ Al- Hakam Palangka Raya is an activity that is quite popular with children. This devotion aims to ensure that children can recognize numbers in Arabic and find out the effectiveness of teaching methods using picture media and the addition of singing methods. The service method is carried out using direct or offline communication through a direct approach to children, which is held in 1 meeting. The objects of this service are class 1A children at Al- Hakam Kindergarten/ TPA Palangka Raya. The tools and materials used in this research are image media. The results of this service show that the image media and singing method are very effective in developing knowledge of recognizing Arabic and English numbers in early childhood in class 1A. The children seemed to pay good attention and were enthusiastic about following the teaching of number recognition during class, the children also seemed to be united in pronouncing the numbers in Arabic and English well.
Comparing intercultural competence in lower secondary English and French classrooms in Norway: An overview study
Authors: Casoli Uvsløkk Julie , Thue Vold Eva
Published: July 2024

The purpose of this study is to compare and analyze evidence of intercultural competence across 22 lower secondary English-as-a-second-language and French-as-a-foreign-language classrooms in Norway based on video observations of naturally occurring instruction. We recorded minimum four consecutive lessons in each classroom across two school years, totaling 90 lessons. Research on intercultural competence in second and foreign language classrooms has involved analyses of curricula, textbooks, literary texts in class, and intervention studies, but few scholars have observed naturally occurring instruction. Even fewer studies have used video observations to compare language subjects. This study aims to fill this gap by providing an overview of how intercultural competence is addressed in English and French instruction and identifying similarities and differences between the two subjects. Using the model elaborated in the Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC) as an analytical lens, we found that the model’s area knowledge and critical understanding was most prominent in both subjects and that cultural stereotypes both occurred and were challenged by students across subjects. However, we found more, and more varied, evidence of intercultural competence in the English classrooms, where topics were studied in-depth, whereas the French classes often studied an array of topics more superficially.
A trilogia zambeziana de Gavicho de Lacerda: O alvorecer da literatura colonial portuguesa
Authors: Thiago Maia Helder
Published: July 2024

The Zambezian trilogy, by Gavicho de Lacerda, published in the 1920s, is part of the dawn of Portuguese colonial literature with a Mozambican theme. However, the works didn’t achieve public acclaim through the Concursos de Literatura Colonial, nor are they part of the corpus of recent publication on colonial literature with a Mozambican theme (Noa, 2002; Sousa, 2013), except for the thesis by Neves (2016). In this article, from the analysis of the books Cartas da Zambézia (1920), Costumes e Lendas da Zambézia (1925) and Figuras e Episódios da Zambézia (1929), we seek to understand how the author constructs miscegenation and the relations between colonizers and colonized, just as we seek to infer gender and sexuality perspectives on African populations, especially non-assimilated ones.
Al-Faslu wa al-Waslu Baina al-Qudama’ wa al-Muhaddhitsin
Authors: Aleue Entea Abas , Muhyaldeen Noor Khald , Mgeser Uoreb Kadhim , Mhmod Hanan Sade , Nama Gnan Hosen
Published: July 2024

The topic of separation and connection is one of the topics that aroused the ire of rhetoricians, and they cared about this subject a lot. The fact that the contextual textual significance is what necessitates separation or connection, and we will talk about this matter in its place in the research, followed by Al-Sakaki and then Al-Qazwini in detailing the talk about separation and connection and explaining their importance in semantic contextual creativity. Linguistic speakers followed them in extensive opinions on separation and connection in their rhetorical and stylistic blogs. Among them is Muhammad Khatabi in his book Linguistics of Discourse. In this research, we aim to talk about separation and connection among ancient and modern scholars, highlighting the extent to which modern scholars were influenced by the ancients in their rhetorical views, as well as demonstrating the stylistic-aesthetic effectiveness of this style through procedural analysis of a literary text and demonstrating the effectiveness of separation and connection in textual creativity and aesthetics of textual significance. in it.
Naratologi Musa Dalam Al-Qur’an Perspektif Stilistika
Authors: Hasbullah M.
Published: July 2024

Each letter in the Koran has a harmonious sound that forms harmonious words, and several groups of words form a harmonious rhythm in a series of sentences, and in the end, these groups of sentences form a perfect rhythm in the verse. The beauty of the series of pronunciations and the accuracy of its meaning show that the Qur'an is a miracle that will never be equaled. This research aims to examine the language style and elements that make up the story about the Prophet Moses in the Koran and the impact it has. Stylistics is considered a suitable method for this purpose. The material object of this research is the story of the Prophet Musa in the Koran. The author uses library research, namely collecting data from various sources, analyzing it, and presenting the results of the data analysis. Some elements of language style found in this research are as follows: First, in terms of grammatical structure, there are four elements of language style, namely nouns, verbs, verbal sentences and nominal sentences. Second, in terms of lexical meaning, there are three elements of language style, namely antonyms, synonyms and polysemy. Third, in terms of fragments and cohesion, there is harmony in the plot of the story of the Prophet Moses in the Koran. Fourth, the effects are to attract sympathy, foster readiness, emphasize the message, and emphasize time
Dilalah Ahwal al-Jumlah fi Surah al-Nisa’
Authors: Khudair Qosim Fakhir
Published: July 2024

The researcher chose Surat al-Nisa in an effort to highlight the semantic aspects in this surah, especially in the topic of news and creation. Its topics, as the researcher derives from whatever he wants, the researcher stopped in this research on a huge number of sources that help the seeker of knowledge to accomplish his research work, especially interpretations, books of Qur’an sciences, and books on the science of meanings, and we must point out that the interpretation of liberation and enlightenment had the upper hand in accomplishing this search. After completing this enjoyable work in which we toured the breadth of the blessed Surat An-Nisa, we concluded that Surat An-Nisa is one of the surahs that can be a fertile field for various types of semantic and interpretive studies due to the various topics it contains, especially inheritance, the rulings on what is permissible and forbidden, and acts of worship. The researcher found that in front of him is a rich sea of Wherever he wants
Post-COVID conditions response: a collaborative approach to ­establishing multidisciplinary clinics in Ecuador
Authors: Yépez Paola , Noboa Vanessa , Bolgiano Mary , Mafla Alejandra , Caballero Evelyn , Hansoti Bhakti , Grunauer Michelle
Published: July 2024

Introduction: Worldwide, 3.7% (144.7 million) of people diagnosed with COVID-19 developed Post-COVID Conditions (PCC). Therefore, creating and implementing multidisciplinary rehabilitation clinics is important to address the needs of patients and improve overall recovery. This study was made possible with support from the United States Agency for International Development funded RISE program, under the terms of the cooperative agreement 7200AA19CA00003. Methods: This case study was conducted in Ecuador and describes the creation and implementation of 21 PCC rehabilitation clinics in primary healthcare centers and secondary level hospitals in 7 provinces across the country. Data was gathered for the identification of partnering health facilities and needs, for the evaluation of knowledge enhancement in health professionals after a specific training program, and for the measurement of key performance indicators. This article emphasizes the organization, educational strategies, and implementation of rehabilitation programs tailored specifically for the management of Post-COVID Conditions in Ecuador. Results: The implementation of PCC rehabilitation clinics involved a collaborative effort between the Ministry of Public Health (MOPH), the private sector and a non-governmental organization (Jhpiego). Twenty-one health facilities from the primary and secondary level of care were selected, and PCC rehabilitation implemented in 7 provinces of Ecuador. Additionally, 133 health providers were trained and a total of 13,846 patients treated, among whom 859 had a diagnosis of PCC. Medical doctors outperformed nurses in both pre- and post-tests scores. However, all healthcare professionals demonstrated comparable improvement in knowledge acquisition. Rehabilitation manuals were developed and adopted by the MOPH, rehabilitation equipment was donated and a mobile application, “RESPIRA”, was developed and disseminated free of charge. Conclusion: The establishment of PCC rehabilitation clinics in Ecuador was successful in identifying patients in need of early rehabilitation. The insights of this study can serve as a guide for the development of similar initiatives in other countries. Tailored courses are essential to address disparities and ensure comprehensive skill development and promote equitable healthcare delivery.
Digitalisasi Sistem Administrasi Sebagai Upaya Peningkatan Efektivitas Pelayanan di SMPN 2 Tanantovea
Authors: Najar Abdul Mahatir , Resnawati Resnawati , Abu Maulidyani , Andri Andri , Gamayanti Nurul Fiskia
Published: July 2024

Perkembangan teknologi informasi berdampak positif pada berbagai kehidupan masyarakat. Berbagai aktivitas yang dilakukan secara konvensional kemudian berubah menjadi sebuah aktivitas berbasis teknologi yang menjadikan penggunanya dimudahkan dalam mengakses berbagai informasi yang diberikan. Salah satu aktivitas penting yang sangat terdampak adalah administrasi perkantoran. Aktivitas administrasi perkantoran melibatkan berbagai pihak agar dokumen yang dibuat bisa terverifikasi dan terdokumentasi dengan baik. Administrasi perkantoran konvensional memiliki banyak kekurangan. Salah satu yang mencolok adalah waktu pengerjaan yang tidak efektif karena membutuhkan verifikasi secara tatap muka dan disusun setiap kali dibutuhkan. Digitalisasi administrasi merupakan salah satu solusi nyata yang dapat membantu efektivitas pelayanan di berbagai tempat khususnya di sekolah-sekolah. Ada berbagai macam aktivitas terkait kebutuhan para Guru, siswa, alumni, serta orang tua yang harus difasilitasi oleh pihak administrasi sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan dilaksanakan dalam lima tahapan yakni pengumpulan kebutuhan, desain sistem, pengembangan prototype sistem, menguji dan mengevaluasi sistem serta mengimplementasikan sistem. selanjutnya dilakukan pelatihan kepada staf sekolah agar bisa langsung dapat digunakan oleh pihak sekolah. Kegiatan ini nantinya akan menghasilkan sebuah administrasi sekolah digital yang dibuat dalam sebuah aplikasi berbasis Django 3.2.
Penyuluhan MPASI Cerdas untuk Cegah Stunting di Kelurahan Bukit Biru Kabupaten Kutai Kartanegara
Authors: Praharani Indah Ratria , Suryantara Bima , Dewi Novita Puspita
Published: July 2024

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan berupa edukasi ibu balita tentang MPASI cegah stunting di Kelurahan Bukit Biru Kabupaten Kutai Kartanegara dengan sasarannya adalah ibu yang mempunyai balita di Kelurahan Bukit Biru Kabupaten Kutai Kartanegara. Penyuluhan ini diadakan untuk menambah pengetahuan ibu-ibu yang memiliki bayi balita MPASI agar memberikan MPASI yng adekuat, bergizi untuk mencegah stunting. Stunting adalah masalah gizi kronis yang berdampak pada pertumbuhan dan perkembangan anak, merupakan isu kesehatan masyarakat yang signifikan, terutama di daerah pedesaan dan perkotaan yang memiliki akses terbatas terhadap sumber daya dan informasi gizi yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penyuluhan MPASI (Makanan Pendamping ASI) cerdas dalam mencegah stunting di Kelurahan Bukit Biru, Kabupaten Kutai Kartanegara. Program penyuluhan MPASI cerdas memiliki potensi besar sebagai strategi preventif untuk mengatasi stunting di daerah pedesaan dan perkotaan yang rawan. Kelurahan Bukit biru sendiri dipilih karena cakupan bayi balita usia MPASI nya cukup banyak, dan beberapa Ibu-ibu masih beranggapan bahwa MPASI bukanlah masa yang penting bagi anak mereka. Penyuluhan ini tentunya sangat membantu ibu-ibu di Kelurahan Bukit biru untuk memberikan MPASI yang bergizi tapi dengan bahan pangan yang ada disekitar. Diperlukan upaya berkelanjutan untuk meluaskan cakupan program ini dan memastikan pengabdian yang berkelanjutan dari praktik gizi yang sehat oleh masyarakat. Pengabdian masyarakat lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari intervensi ini terhadap status gizi dan perkembangan anak.
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ДІЇ
Authors: Проніков Олександр
Published: July 2024

Стаття присвячена підготовці майбутніх учителів фізичної культури до педагогічного процесу безперервної дії у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО), яка здійснюється за трьома напрямами: загальнокультурним, психолого-педагогічним та методичним.
Акцентовано увагу, що формування професійної компетентності у майбутніх учителів фізичної культури передбачає єдність теоретичної і практичної готовності до педагогічної діяльності. Взаємозв’язок методологічної, спеціальної, загальнопедагогічної, психологічної, професійно-етичної, дидактичної й методичної підготовки, формування сучасного стилю цілісного науково-педагогічного мислення, забезпечує їх готовність до самоосвіти, навчання протягом всього життя.
Фізичне виховання передбачає формування у здобувачів освіти ЗЗСО мотивацію бережливого ставлення до свого здоров’я, досягнення задовільного стану фізичної підготовленості; розвитку фізичних і психічних якостей; творчого використання засобів фізичної культури в організації здорового способу життя. Вирішення цих завдань залежить від професійного рівня  вчителя фізичної культури.
Визначено, що заклад вищої освіти (ЗВО) має здійснювати у майбутніх учителів фізичної культури  формування знань, які дозволять вирішувати конкретні практичні задачі: мати здібності менеджера й комунікатора, бути творчими, ініціативними, прагнути впроваджувати в практику прогресивні ідеї та досягнення науки.
Ефективне розв’язання зазначених завдань може бути вирішене при умові органічного доповнення і поєднання всіх складових, що утворюють систему факторів постійного і цілеспрямованого впливу на здобувачів освіти.
Зазначено, що особливістю роботи вчителів фізичної культури в сучасних умовах є їх готовність стати організаторами створення єдиного фізкультурно-освітнього простору у закладі освіти. Сформовані компетентності мають забезпечити їх підготовку до педагогічного процесу безперервної дії у ЗЗСО.
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ В ДОСЛІДЖЕННІ ІСТОРІЇ ПОЛІТИЧНОЇ ДУМКИ УКРАЇНИ ТА МЕТОДИКА ЇЇ ВИКЛАДАННЯ ЗДОБУВАЧАМ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Таран Ярослав
Published: July 2024

Актуальність теми зумовлена тим, що сьогодні у практиці викладання курсу «Історія політичної думки України» застосовуються різноманітні методологічні підходи, які здатні суттєво впливати на саму методику викладання даного курсу здобувачам вищої освіти в Україні. Ця проблема суттєво актуалізувалася у зв’язку з російською агресією проти України в 2014 році та стала дуже актуальною з початком повномасштабної російсько-Української війни в лютому 2022 р. Сьогодні науковці, педагоги, політологи та методисти України у своїх працях висвітлюють ключові методики викладання здобувачам вищої освіти курсу «Історія політичної думки України». Тому їх детальний аналіз, на нашу думку, є актуальним.
Мета роботи – розглянути актуальні сьогоденню методологічні підходи в дослідженні історії політичної думки України. Зокрема: антропологічний, політико-культурний і ситуаційний підходи. Та проаналізувати методику проблемного навчання і порівняльного аналізу політичних процесів при викладанні курсу «Історія політичної думки України» здобувачам вищої освіти.
Методологічною основою є результат наукового пошуку оптимальної моделі для викладання курсу «Історія політичної думки України» здобувачам вищої освіти, яка б спиралася на гуманізм політичних проєктів.
Наукова новизна нашого дослідження полягає в тому, що з’ясовано практичну значимість і доцільність застосування методик послугування критичним мисленням при роботі політолога з різного роду інформаційними джерелами історико-аналітичного та масмедійного спрямування.
Висновки. Проведене нами дослідження стосовно аналізу використання актуальних сьогоденню методологічних підходів під час дослідження історії політичної думки України. Засвідчує, що під час викладання курсу «Історія політичної думки України» здобувачам вищої освіти, за основу необхідно брати гуманістичні моделі політичних проєктів котрі здатні допомогти в подоланні суперечливих ситуацій при аналітиці політичних процесів. Для досягнення позитивної динаміки здобувачами вищої освіти у вивченні курсу «Історія політичної думки України», доцільно використовувати методику проблемного навчання, котра разом із застосуванням критичного мислення здатна висвітлити весь спектр політичних подій.
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ СТАНУ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ СТОСОВНО ЇХ СПОСОБУ ЖИТТЯ
Authors: Бєлкова Тетяна
Published: July 2024

У статті розкрито зміст однієї з ефективних форм удосконалення збереження та зміцнення здоров’я студентської молоді в умовах воєнної агресії в Україні. Слід зазначити, що, враховуючи реалії сьогодення, поняття «здоров’язберігаючі технології», яке об’єднує всі напрямки діяльності вищого медичного закладу освіти щодо формування, збереження та зміцнення здоров’я студентів, стає надзвичайно актуальним.
Важливу роль у покращенні показників здоров’я серед підростаючого покоління відіграє дисципліна «Фізичне виховання», а саме самостійні заняття з використанням усіх можливих видів фізичної активності. Оптимізація рухової активності шляхом виконання фізичних вправ під час занять фізичною культурою і спортом підвищує розумову діяльність і сприяє оздоровленню молоді.
Доведено, що природна потреба у систематичних заняттях фізичними вправами, організація здорового способу життя студентів тісно пов’язана з вирішенням виховних завдань. Здоров'язберігаючі технології навчання та виховання передбачають послідовну систему активних дій усіх учасників освітнього процесу, спрямованих на створення здоров'язберігаючого середовища для формування життєво важливих умінь, що визначають збереження та зміцнення здоров'я та орієнтацію на здоровий спосіб життя, гармонійний розвиток фізично та психічно здорової особистості.
Метою даної статті є належна організація фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів задля їхнього здоров’язбереження в умовах вкрай обмеженої рухової активності з використанням технологій дистанційного навчання.
Методологія. Систематизація та вивчення наукових публікацій, аналіз наукової та навчально-методичної літератури, Інтернет-джерел, розкриття основних визначень досліджуваної проблеми, узагальнення та висновки.
Наукова новизна полягає у впровадженні онлайн-занять з фізичного виховання, що сприятиме ефективності самостійної діяльності та позитивно вплине на професійну підготовку та фізичний розвиток студентів денної форми навчання, які перейшли на дистанційну форму навчання.
Висновки. Автор статті приходить до висновку, що вирішення проблеми охорони здоров’я студентів вищих медичних закладів освіти засобами фізичного виховання можливе шляхом пошуку новітніх ефективних методів, які б урізноманітнили зміст фізкультурно-оздоровчих програм, задовольняти інтереси учнів і краще впливати на їх фізичну підготовку.
ПІДГОТОВКА НАУКОВИХ КАДРІВ ВИЩОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ: РЕАЛІЇ ВОЄННОГО ЧАСУ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ПОВОЄННОЇ ВІДБУДОВИ УКРАЇНИ
Authors: Дудка Тетяна
Published: July 2024

Зміст наукового доробку торкається особливостей функціонування системи підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації крізь призму реалій воєнного часу та перспектив повоєнної відбудови України.
Підкреслено значущість впливу інформаційно-технологічного вектору на сучасні умови підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації з метою створення найбільш оптимальних умов для: освоєння цілої низки складових інформаційної культури, переходу на новий рівень інтелектуально-поведінкового моделювання, опрацювання найновіших інформаційно-комунікативних технологій.
Обґрунтовано необхідність розробки та імплементації варіативних інформаційних моделей та технологій, зорієнтованих на всебічне поглиблення функціонування системи підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації.
Акцентовано увагу на якісному управлінні системою підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації та її ефективному функціонуванні, що є запорукою суспільного розвитку на рівні різних сфер життєдіяльності суспільства.
Зауважено, що у перехідний період повоєнної відбудови України назріє питання ще більш глибинного примноження соціального інтелекту країни, підвищення якості наукових ресурсів з метою створення найбільш безпечних умов для подальшого соціокультурного зростання нашої держави на політичній карті світу.
Мета статті – проаналізувати особливості функціонування системи підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації у сучасних українських реаліях.
Методологія дослідження заснована на вихідних положення педагогічної науки та віддзеркалює ґрунтовність методологічних підходів щодо окреслення особливостей функціонування системи підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації у сучасних українських реаліях.
Новизна: доведено, що система підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації повинна вирізнятися багаторівневою інтеграцією суспільного, інтелектуального та комуніка­тивного компонентів, що формують певні особливості феноменологічного функціонування.
Висновки. Питання поглиблення підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації, відповідно до потреб воєнного та повоєнного часу, є актуальним для зацікавлених дослідницьких кіл. Зорієнтованість таких дослідницьких пошуків повинна враховувати зміну пріоритетів суспільного функціонування, спровоковану впливом повномасштабних реалій воєнного часу та перспектив повоєнної відбудови.
РОЛЬ КЕРІВНИКА У НАУКОВО-ДОСЛІДНІЙ РОБОТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
Authors: Полетай Олена
Published: July 2024

У статті розглядається роль керівника на різних етапах створення науково-дослідної роботи студентами в закладах вищої освіти. Акцентується увага на алгоритмі співпраці здобувача освіти з фахівцем-науковцем, який організує дослідницьку діяльність. Зазначено, що важливим компонентом професійної підготовки фахівця є науково-дослідна робота, що сприяє розвитку критичного і творчого мислення, навчає пошукової і дослідницької діяльності і розвиває вміння застосовувати дослідницькі методи для вирішення практичних питань та завдань освітнього процесу здобувачів освіти.
Мета роботи: проаналізувати та розкрити роль керівника науково-дослідної  роботи здобувача освіти.
Методологія роботи базується на системному теоретичному аналізі наукової та навчальної літератури, публікацій; узагальненні результатів досліджень інших науковців та власного практичного досвіду керівництва науковими дослідженнями; уточнення основних етапів щодо організації і методики науково-дослідної роботи студента.
Наукова новизна. Уточнено та узагальнено інформацію щодо ролі і практичного вкладу наукового керівника в алгоритм організації науково-дослідної роботи здобувача освіти.
Висновки. Науково-дослідна діяльність вимагає від дослідника високого рівня знань щодо предмета дослідження, навичок обробки інформації з різноманітних доступних джерел, вміння застосувати різні методики і технології дослідження, оволодіти навичками виявити важливе і робити його опис, аналізувати отримані проміжні результати, робити узагальнення та висновки. Процес такої роботи це завжди творчість, це набуття і відкриття чогось нового і необхідного для суспільства, навіть якщо це просто власний досвід. Тому, роль керівника в зазначеному процесі беззаперечно важлива і необхідна. Саме керівник може зробити виконання наукового дослідження для здобувача освіти цікавим приємним процесом, в ході якого можливий розвиток особистісних природніх задатків, здібностей і творчих індивідуальних можливостей.