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El ser y el tiempo. Una posibilidad ontológica para la terapia ocupacional
Authors: Yañez Randy , Pizarro Eugenia
Published: April 2018

El presente trabajo se propone navegar en las posibilidades que otorgan las ideas sobre el Ser y el Tiempo desarrolladas por Martin Heidegger, como punto de partida para una reflexión ontológica sobre la ocupación, coherente con el ejercicio de la Terapia Ocu- pacional. Con este propósito, se revisan y contrastan conceptos centrales de la propuesta del autor alemán con el proyecto amplia- mente aceptado por la comunidad de Terapeutas Ocupacionales, la naturaleza ocupacional del ser humano de Ann Wilcock. La discusión, además de centrarse en la invitación a los y las terapeutas ocupacionales a profundizar en este tema, se encuentra con una evidente sincronía entre el dasein hedeggeriano y la ocupación, aspectos que resuenan en la noción de becoming de Wilcock.
Aproximación a la experiencia de cuerpo y sexualidad de un grupo de mujeres chilenas con discapacidad fisica congenita
Authors: Jones B. Sue , Duarte B. Tamara , Astorga U. Nicolás , Pardo M. Magdalena , Sepúlveda P. Rodrigo
Published: April 2018

La presente investigación de carácter cualitativo y exploratorio, tuvo por objetivo aproximarse a la experiencia de cuerpo y sexualidad de un grupo de mujeres chilenas con discapacidad física congénita. Para ello se realizó una entrevista en profundidad a 5 mujeres, las cuales fueron analizadas mediante el método comparativo constante de Glasser & Strauss.Los resultados sugieren que las participantes han experimentado variados procesos de legitimación corporal y sexual, principalmente en contextos institucionales socio-sanitarios y familiares. El mayor problema al que se enfrentan las participantes reside en las actitudes estereotipadas y discriminatorias de las que han sido objeto como consecuencia del imaginario social asociado a la discapacidad y al género. Sin embargo, se destaca la presencia de experiencias performativas que tensionan el discurso hegemónico, posibilitando así, cambios sobre las definiciones existentes del cuerpo discapacitado y su sexualidad.Concluimos que, al ser la sexualidad una actividad cotidiana y significativa en la vida de las personas, es importante que los Terapeutas Ocupacionales desarrollemos una praxis reflexiva que permita develar la re-producción del discurso normalizador de la sexualidad y que aporte a la consagración del derecho a la diversidad sexual en todas sus formas.
Influencia de la participación social en el proceso de rehabilitación basada en comunidad, en las personas con discapacidad del municipio de Pamplona - norte de Santander
Authors: Contreras J. Magda Milena , Celis R. Yenni Omaira , Martínez Javier , Gutiérrez A. Adriana Margarita , Ortiz R. Katherine
Published: April 2018

La Organización Mundial de la Salud en el 2004, define la Rehabilitación Basada en Comunidad como: “Una estrategia de desarrollo comunitario para la Rehabilitación, la igualdad de oportunidades y la integración social de todas las personas con discapacidad, esta se aplica gracias al esfuerzo conjunto de las propias personas con discapacidad, sus familias, organizaciones, comunidades, servicios gubernamentales y no gubernamentales en salud, educación, trabajo, social y otros”. Que permite que las personas con discapacidad cuenten con la Participación Social, la cual se define como un grupo organizado, activo, comprometido y corresponsable de los actores de la sociedad para alcanzar beneficios comunes.Metodología: Es una investigación tipo descriptivo no experimental- transaccional, con diseño mixto, técnicas de recolección de la información de tipo cuantitativo y cualitativo (cartografía social, diarios de campo y entrevistas a profundidad, encuestas, de las cuales se obtienen información de tipo social, pedagógico y clínico.
Caracterización del desarrollo psicomotor de niños y niñas con cáncer
Authors: Uribe-Echevarrìa M. Lorena , Madrid V, Beatriz , Picand S. Katalina , Leiva A. Alvaro , Rojo S. Leticia
Published: April 2018

Antecedentes: El desarrollo psicomotor (DPSM) es una condicionante social de la salud, por lo que sus alteraciones pueden perpetuar otras desigualdades hasta la adultez. Los menores con cáncer se ven expuestos a una serie de factores que pueden poner en riesgo su DPSM. Metodología: Se evalúa el DPSM de 35 niños y niñas con cáncer de 0 a 5 años de dos hospitales, con los test EEDP y TEPSI, estandarizados para población chilena. Se excluyen los niños/as con características o patologías de base que pudiesen explicar el retraso del desarrollo psicomotor (tumores cerebrales, discapacidad visual, síndrome de Down o hemiparesia.). Las evaluaciones se realizan en período ambulatorio estando los niños y niñas en buenas condiciones generales, sin infecciones activas y con parámetros hematológicos estables. Es decir, en igualdad de condiciones de salud, salvo por el diagnóstico oncológico de base. Resultados: El promedio nacional de rezago es 5,5%, el de riesgo 5,64 y el retraso alcanza un 1,3%. Sumando las tres categorías alcanza un 12,44%. Los niños/as evaluados arrojan un 28,52%, 14,29% y 2,86% respectivamente, con un total de 45,67%, es decir 3,67 veces más alteraciones del DPSM que los niños sin cáncer. Conclusiones: Los niños y niñas con cáncer evaluados presentan más alteraciones del DPSM que aquellos que no tuvieron cáncer antes de los 5 años de edad. Existen iniciativas ya implementadas desde el 2007 por el Sistema de Protección Integral de la infancia para prevenir e intervenir las alteraciones del DPSM, pero parecen no se suficientes para esta población específica.
Rol de los terapeutas ocupacionales en el trabajo con personas en situación de calle en Chile: aportes y dificultades desde la disciplina. Una revisión bibliográfica.
Authors: Álvarez B. Nataly , Álvarez S. Konny , Berrocal B. Catalina , Miranda C. María , Olivares A. Daniela
Published: April 2018

La presente investigación tiene por objetivo establecer el rol de los Terapeutas Ocupacionales (T.O) dentro de políticas y programas de carácter público y privado, destinados a personas en situación de calle (PsC) en Chile. Este estudio cualitativo se basa en el enfoque de la Teoría Fundamentada, utilizando como estrategia de investigación, el análisis de artículos desde la disciplina que aborda el trabajo de la T.O con PsC en el extranjero, a través una revisión bibliográfica. Como resultados se obtuvieron siete categorías emergentes: comprensión del fenómeno, las causas que provocan esta realidad, el impacto de la intervención basada en la ocupación, los modelos teóricos utilizados desde la disciplina que respaldan la intervención, las capacidades, herramientas, funciones y dificultades de los Terapeutas Ocupacionales en el trabajo con esta población. Finalmente, se concluye que el rol del Terapeuta Ocupacional se orienta al desarrollo de habilidades necesarias para estos individuos considerando sus motivaciones e intereses, favoreciendo su inclusión social. Esto se relaciona con los valores y principios de igualdad resguardados en la Constitución de Chile (Ley 20.595) y con la visión de las entidades que trabajan con esta población.
Significados atribuidos a la educación : percepciones de niños y niñas del Servicio Nacional de Menores, SENAME, Chile
Authors: Hernández Z. Mónica , Lagos C. Daniel , Mella D. Sandra
Published: April 2018

La educación formal constituye un pilar fundamental para los procesos de integración social que viven los niños, niñas y adolescentes que han sido vulnerados en sus derechos. Sin embargo, las experiencias escolares negativas que han vivido, podrían generar opiniones contrarias en relación al papel que cumple la educación formal en sus vidas. El objetivo de la presente investigación se orienta a conocer y describir cuál es el sentido, propósito y significado que tiene la educación formal para los niños y niñas que residen en el Centro de Reparación Especializado de Administración Directa (CREAD Galvarino), dependiente del Servicio Nacional de Menores de Chile (SENAME).La investigación fue de tipo cualitativa con un enfoque fenomenológico, y la recolección de datos se realizó mediante la aplicación de una entrevista semi-estructurada y un cuento proyectivo que es considerado como un método que aprecia la subjetividad en un sentido global u holista. El análisis de datos implicó la codificación de categorías analíticas clasificadas y agrupadas en las dimensiones de sentido, propósito y significado.En los resultados, se observa que experiencias escolares positivas agregan valor a ésta ocupación, que el propósito puede ser a corto o a largo plazo, y que el significado está notablemente influenciado por las opiniones que el entorno vierte respecto de la educación formal. Además, se encontraron diferencias significativas en las respuestas dadas por los niños que asistían a la Escuela “A” y la Escuela “B”.Los resultados promueven la reflexión respecto del rol que deben cumplir los CREAD en relación al derecho a la educación y a la re- significación de la educación formal en aquellas personas que están vivenciando un proceso de restitución de derechos e integración social.
El turismo, una opción de ocupación en la vejez
Authors: Duarte T. Sylvia Cristina
Published: April 2018

El ser humano es por naturaleza un ser ocupacional y busca durante toda su vida una armonía entre su actividad y el medio que lo rodea; el adulto mayor no es ajeno a este sentimiento, por lo que se plantea que las personas que se mantienen activas tendrán un mejor envejecimiento, estarán satisfechas con sus vidas y mejor adaptadas a su ambiente social.El objetivo de esta investigación fue establecer la incidencia del tiempo libre en la vejez y el soporte normativo sobre el tema, lo cual identifica al Turismo como una opción de ocupación; los diferentes conceptos sobre Tiempo libre, vejez y turismo también son señalados, además, de las implicaciones que tiene el turismo para el envejecimiento activo de la persona. Esta investigación es de carácter documental y para el desarrollo de la misma se efectúo una revisión de los últimos veinte años sobre las referencias de tipo teórico, normativo y conceptual. Esta información se orientó hacia el análisis de la relación existente entre el turismo y el adulto mayor bajo el modelo Ocupación-Persona-Contexto (Baum, Bass-Haugen y Christiansen, 2005).En los resultados existe una amplia normatividad que sustenta la actividad de turismo; éste puede ser concebido como una ocupación y analizado desde un modelo propio para Terapia Ocupacional. Así el turismo es entendido como una alternativa de actividad de tiempo libre para los y las adultos mayores
Construcción de la “vida ocupacional” de personas mayores en ruralidad y su influencia en la vivencia del envejecimiento
Authors: Huinao Marcela , Montecinos Constanza , Pineda Sabrina , Valenzuela Daniela
Published: April 2018

La presente investigación tiene por objetivo analizar cómo se relaciona la ‘vida ocupacional’ de las personas mayores que habitan en la localidad rural de Riñinahue, con sus vivencias de envejecimiento. Este estudio fue realizado bajo un enfoque cualitativo, utilizando como metodología la historia oral, a través de la cual se realizaron entrevistas en profundidad a seis personas mayores, favoreciendo al desarrollo teórico del concepto ‘vida ocupacional’ el cual no se encuentra operacionalizado como tal. Dentro de los resultados, se apreció que la percepción de ciertas patologías no impactan directamente en el desempeño ocupacional de los entrevistados, sino que es la vivencia subjetiva de los síntomas y su influencia en el rol productivo lo que influenciará directamente en la vivencia de envejecimiento, lo cual también estará determinado por la ubicación témporo-espacial, un contexto histórico, social y territorial.
UNA ESCALA PARA LA VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO EN USO DE TRANSPORTE PÚBLICO EN EL ADULTO MAYOR: EVADUT-AM
Authors: Gajardo Jean , Aravena José Miguel
Published: April 2018

El uso de transporte es una actividad de vital importancia para las personas mayores como elemento promotor de autonomía y participación social. El transporte urbano con frecuencia no es planificado contemplando las necesidades particulares que este grupo social puede presentar, lo que puede favorecer dificultades en el desempeño durante el uso de transporte. Para el logro de un desempeño adaptativo en la actividad interactúan elementos personales, como el estado de salud y el estado funcional, con elementos  ambientales, como la accesibilidad física y las actitudes de los pasajeros. Este trabajo describe el marco conceptual y metodológico implicado en el desarrollo de un instrumento de valoración que permite conocer el desempeño de las personas mayores en el uso de transporte público (EVADUT-AM). Para su diseño, se consideró hallazgos cualitativos previamente desarrollados a partir de las experiencias en uso de transporte de personas mayores que viven en la ciudad de Santiago de Chile. El instrumento está compuesto por las dimensiones preparación, acceso, y uso del transporte público. Finalmente, el artículo presenta la escala de valoración y sus instrucciones de aplicación, con el propósito de aportar con un insumo para la práctica disciplinar gerontológica. De igual modo, plantea oportunidades para la continuidad del trabajo a partir de un abordaje cuantitativo que permita validar el instrumento y evaluar sus propiedades psicométricas.
LA INFLUENCIA DEL SISTEMA NEOLIBERAL EN LAS ELECCIONES OCUPACIONALES Y EL IMPACTO EN LA SALUD Y BIENESTAR DESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA
Authors: Rolack Samantha , Triviños Vanessa , Troncoso Paulina
Published: April 2018

El objetivo del artículo es presentar el proceso de investigación, análisis, resultados y discusión respecto a la influencia del sistema neoliberal en las elecciones ocupacionales y su impacto en la salud y bienestar en el ser humano desde una perspectiva cualitativa. Este estudio fue realizado con una muestra no representativa de población económicamente activa de la ciudad de Valdivia, Chile, en base a la metodología de producciones narrativas. Los principales resultados obtenidos es la constatación de una serie de factores interrelacionados que influyen en las elecciones ocupacionales, considerando elementos propios del sistema neoliberal como uno de los factores influyentes al momento de elegir una actividad productiva, carrera a estudiar, pasatiempos y otros, lo que a su vez impacta en la configuración de la participación ocupacional en las áreas de desempeño ocupacional. Así finalmente se cuestiona el concepto de elecciones ocupacionales, si realmente se dan  de forma autónoma y libre, o si debemos reformular este concepto, considerando los factores que influyen en tal proceso y teniendo en cuenta al ser humano como un ser ocupacional, actor social, y junto con ello, la práctica de la Terapia Ocupacional.
ARTICULANDO LA ACADEMIA CON LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN SALUD MENTAL: EXPERIENCIA DESDE UNA TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL
Authors: Valderrama Cristian , Pino Juan , Guzman Saulo , Zolezzi Roxana , Vera Rodrigo , Seguel Pamela , Palma Daniela
Published: April 2018

Este documento sistematiza la experiencia desarrollada por el equipo docente de la escuela de Terapia Ocupacional, los estudiantes y los equipos de salud mental del Servicio de Salud Talcahuano, en los cuales se han instalado Terapeutas Ocupacionales para desarrollar funciones docentes asistenciales, en el marco de un convenio Marco entre ambas instituciones. Desde una epistemología socioconstruccionista, se presentan los fundamentos de una Terapia Ocupacional Social, al mismo tiempo, se describe una metodología de trabajo, basada en un instrumento para la intervención social, denominado Diagnóstico situacional. En este caso aplicado al campo de la salud mental, desde la Terapia Ocupacional (TO) Social. La experiencia otorga una visión compleja sobre los desafíos que se presentan en el ejercicio de la Terapia Ocupacional Social, rescatando los elementos éticos-políticos de esta perspectiva y su materialización, en consideración a los diversos actores e intereses involucrados en la construcción y configuración de los problemas que los sujetos de intervención, equipos de trabajo y estudiantes deben enfrentar. Se concluye con algunos de los principales logros y metas alcanzados con esta propuesta, destacando la posibilidad de encontrar espacios de transformación social, cuando se articulan adecuadamente las miradas de los actores.
PERCEPCIONES ACERCA DE LOS BENEFICIOS DE LA EQUINOTERAPIA PARA PRESERVAR LA INTEGRIDAD PSICOFÍSICA DE ADULTOS MAYORES
Authors: Velo Verónica
Published: April 2018

El siguiente trabajo incursiona en la aplicación de los fundamentos y práctica de la equinoterapien adultos mayores (de 55 años de edad en adelante).   Se procede a una revista de la literatura académica internacional en lo concerniente al bienestar de los adultos mayores para poder establecer el estado actual de la discusión y verificar si la equinoterapia podría resultar una respuesta aceptable y útil para resolver los problemas citados por los autores al respecto.   A fin de poder contrastar las visiones globales de los letrados con la realidad local, se efectuó una pequeña encuesta complementaria a adultos mayores que practican actividad física regularmente, tendiente a verificar si los patrones predichos por la literatura se concretaban en las opiniones populares de las personas interesadas. Se concluye que la equinoterapia es una herramienta potencialmente benéfica para promover y asegurar el bienestar psicofísico de los adultos mayores, pero que lamentablemente no se encuentra lo suficientemente diseminada. Los adultos mayores no la conocen o no la relacionan como una de las disciplinas que podrían practicar y además por falta de recomendación médica frecuente, no existen grandes posibilidades para que las personas mayores que viven en zonas urbanas puedan trasladarse a entornos donde hay caballos ni acceder de manera económicamente plausible a la equinoterapia.
Cuestionario de proceso sensorial en adultos: Comparación de resultados entre población de USA y de Chile: resultados preliminares
Authors: Gómez Silvia , Chang Megan , Parham Dianne , Imperatore Erna
Published: April 2018

Existen escasos estudios sobre la forma de evaluar el proceso sensorial en adultos; una de estas formas es el uso de perfil sensorialdesarrollado por Brown y Dunn en el año 2002, aplicable tanto para la población infantil como adulta de habla inglesa. Hasta el momentono existe una evaluación de procesamiento sensorial del adulto validada en castellano. En base a estos antecedentes, el principal objetivo deeste estudio es validar la construcción interna de una escala de procesamiento sensorial en el adulto a través del Cuestionario del ProcesoSensorial del Adulto (CPSA) con una población de habla hispana, para luego comparar los resultados con la misma prueba anteriormentevalorada en una población de habla inglesa. Los pasos en la elaboración de esta prueba fueron los siguientes: 1) traducción de la prueba alcastellano; 2) instalación de la prueba en Internet e invitación a responderla; 3) análisis de los resultados usando estadísticas descriptivasy análisis de factores para observar diferencias con los factores desarrollados con las personas de habla inglesa y 4) comparación entre losfactores obtenidos en la prueba con población hispana y con población de habla inglesa.Se dieron 11 factores que representan hipo o hiper respuesta en los sistemas sensoriales analizados. Estos factores se asemejan alos factores obtenidos con la población de habla inglesa. Esta prueba puede utilizarse para pesquisar dificultades de procesamientosensorial de adultos en base a los resultados obtenidos
Dificultades de escritura en el contexto escolar chileno: abordaje de terapia ocupacional y la utilizacion de estrategias de integración sensorial
Authors: Angulo Verónica , Arenas Daniela
Published: April 2018

La escritura y las dificultades de escritura son un tema importante para los Terapeutas Ocupacionales. La literatura evidencia que lasdificultades de escritura constituyen uno de los motivos más frecuentes de derivación a Terapia Ocupacional (Feder et al., 2007)En la investigación participan 25 Terapeutas Ocupacionales chilenos que trabajan en Programas de Inclusión Educativa (PIE) con niñosde 6 a 9 años.Los resultados indican que el 80% de la muestra considera que los problemas de escritura son un motivo frecuente de derivación aTerapia Ocupacional en el contexto escolar.Las estrategias de Integración Sensorial para abordar los problemas de escritura en el contexto escolar son utilizadas en promedio porel 57% de los participantes, observándose en 3º lugar en la frecuencia general, luego de la utilización de estrategias visomotoras y deestrategias volitivas/ motivacionales.Las estrategias de Integración Sensorial son percibidas como las más efectivas para abordar los problemas de escritura en el contextoescolar en niños con Trastornos del Espectro Autista y Síndrome de Déficit Atencional, versus otras estrategias tales como lassensoriomotoras, volicionales / motivacionales, cognitivas o conductuales.Las estrategias de integración sensorial más utilizadas para abordar los problemas de escritura en el contexto escolar, son las “sugerenciasa profesores basadas en dicho enfoque”, realizadas por el 87% de los Terapeutas Ocupacionales participantes en el estudio.
Propuesta de evaluación del procesamiento sensorial de recién nacidos de pretérmino: Favoreciendo el Goodness of fit con sus padres y la auto rregulación
Authors: Mira Andrea , Bastías Rodolfo
Published: April 2018

En este artículo se muestra el desarrollo de un instrumento para evaluar el procesamiento sensorial a través de la observación y registrode las conductas de recién nacidos de pretérmino en las unidades de neonatología. Este es un cuestionario que contiene 21 preguntasque se responden en conjunto con los padres. El principal objetivo de esta evaluación es poder facilitar las habilidades de éstos paraobservar y reconocer las conductas de sus hijos. Lo que podría llevarnos a facilitar un mejor calce entre la madre – padre y el bebé.Este buen calce o Goodness of Fit entre los padres y sus hijos hace referencia a que los padres puedan reconocer e interpretar lasconductas de sus hijos o hijas y que de esta forma puedan responder de manera más atingente a sus necesidades. Esto tendría unimportante impacto en las capacidades del bebé para regularse y también sobre los padres para desarrollar una mayor sensación deeficacia en su rol de cuidador.
Uso del Perfil Sensorial: Distinguiendo los resultados entre los niños con trastorno del espectro autista (TEA) Argentinos y Estadounidenses
Authors: Bracco Julia
Published: April 2018

El propósito de este estudio fue distinguir y contrastar cuales de los nueve los factores presentes en el cuestionario del perfil sensorial sonsignificativos y dan una diferencia definitiva en un grupo de niños argentinos y si hay coincidencia con la muestra de niños americanos.El objetivo principal fue contrastar los resultados en los factores presentes en el Perfil Sensorial presentes en un grupo de niños en unaciudad de Argentina y grupo de niños americanos con Trastorno del Espectro Autista.Se aplica como herramienta el cuestionario para cuidadores Perfil Sensorial de Winnie Dunn2 La población-muestra se obtuvo de lapráctica privada obteniendo una muestra de 19 niños entre 3 a 10 años.Para obtener los factores en la población americana se utiliza una investigación realizada en 1997 por las TO Julie Ermer y WinnieDunn3en la que concluyeron que mayormente afectados en su grupo de 38 niños con Trastorno del Espectro Autista fueron los factor 1(búsqueda sensorial), factor 4 (sensibilidad sensorial oral), factor 5 ( Inatención/ Distracción) y factor 9 ( motricidad fina/ percepción).
Mujeres privadas de libertad y apego. Una intervención de terapia ocupacional en Magallanes
Authors: Galindo Nury , Castillo Cindy , Negrón Gabriela , Obando Jennifer , Palma Fanny , Yupanqui Andrea
Published: April 2018

Esta investigación se fundamente desde una perspectiva de derechos humanos y enfoque de género. Su objetivo fue explorar el impactode una intervención de Terapia Ocupacional sobre el vínculo madre e hija en mujeres privadas de libertad del Centro Penitenciario dePunta Arenas, región de Magallanes. Para este estudio se empleó la metodología cualitativa y su diseño de investigación en un estudiode caso. Utilizó técnicas de observación participante y entrevistas en profundidad. El análisis de los datos se desarrolló bajo la directrizde la teoría fundamentada. Los resultados indican cambios positivos en las áreas de afectividad, motivación y empatía. Se evidenciaun impacto positivo en el apego, desarrollo del vínculo madre-hija, toma de conciencia de la relación filial y cambios positivos en lapercepción del rol de madre. Resulta urgente seguir avanzando a nivel nacional en el reconocimiento y abordaje de necesidades de lasmujeres que residen en el sistema penitenciario, así como en estrategias que les permitan acceder a ocupaciones significativas en estecontexto, respetando sus derechos humanos fundamentales.
Estudio de alcance de terapia ocupacional y drogodependencias: reflexiones críticas de los contextos, prioridades y miradas en la investigación
Authors: González Lucía , Rivas-Quarneti Natalia , Farías Lissette
Published: April 2018

Introducción: El consumo problemático de drogas representa uno de los problemas de salud más signi cativos a nivel mundial. La terapia ocupacional es uno de los actores sociales que promueve la participación en la comunidad, mediante la ocupación, contribuyendo a la justicia ocupacional. Sin embargo, se desconoce qué perspectivas y prioridades se están utilizando en la investigación de la terapia ocupacional, lo cual es clave para desarrollar una práctica re exiva y crítica. Objetivo: Actualizar, identi car y sintetizar las prioridades y perspectivas en la producción cientí ca existente relacionada al consumo de drogas y terapia ocupacional. Método: Se realizó una revisión de la literatura siguiendo el marco de referencia para “Scoping Review” desarrollado por Arksey y O’Malley. Se buscó en las siguientes bases de datos electrónicas: CINAHL, Cochrane Library Plus, Dialnet, EMBASE, ISI Web of Science, OTseeker y Scopus. Se empleó el método descriptivo-analítico y la triangulación de investigadores para realizar el análisis de los datos. Resultados: Del análisis de la literatura emergieron tres categorías: “Contextualización”, “Prioridades de investigación” –relación entre el desempeño ocupacional y la calidad de vida, instrumentos de evaluación e intervenciones de terapia ocupacional– y “Miradas teóricas en la investigación” (una mirada positivista: la neurociencia como sustento de la intervención; una mirada empoderadora: construyendo el camino hacia la inclusión, y una mirada sistémica: centrada en la familia como base de la intervención). Conclusión: Es preciso continuar investigando acerca de la problemática del consumo de drogas desde la terapia ocupacional, empleando una perspectiva crítica basada en la ciencia de la ocupación.
Puesta en marcha del área de Terapia Ocupacional en servicio de rehabilitación, en el Hospital El Carmen
Authors: Alegría Paulina , Puga Evelyn
Published: April 2018

Los cambios demográ cos y epidemiológicos asociados con el envejecimiento poblacional e incremento de enfermedades crónicas producen un aumento de las demandas en salud. Por este motivo, en los próximos años el Estado contempla la apertura de servicios de medicina física y rehabilitación que incorporen el área de terapia ocupacional en la red pública asistencial.

El objetivo del presente documento es transmitir la experiencia de la puesta en marcha del área de terapia ocupacional en un hospital público. Se identi can 10 etapas a lo largo del proceso de implementación y puesta en marcha, cada una de ellas con sus respectivos facilitadores y obstaculizadores. Los principales resultados son la confección de protocolos de atención, de documentos técnicos asociados a la intervención, el fortalecimiento de la coordinación con la red de discapacidad, la terapia ocupacional como disciplina necesaria en estas unidades, el aumento de la demanda de atención, la buena recepción de los usuarios y la importancia de los equipos de trabajo.

Como conclusiones destacan las habilidades particulares del equipo de trabajo para el desarrollo de procesos, la coordinación con la red para clari car la pertinencia de ingreso de usuarios y los procesos de referencia y contra referencia. Y por último, la importancia de sistematizar la experiencia que facilite el traspaso de información a equipos que puedan ejecutarlo posteriormente.
INTERVENCIÓN TEMPRANA EN NIÑOS CON ALTO RIESGO DE DESARROLLAR PARÁLISIS CEREBRAL; UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
Authors: Cortés Andrea , Wachholtz Daniela
Published: April 2018

El objetivo fue determinar la evidencia existente acerca de la efectividad de intervenciones tempranas sobre el desarrollo motor de niños con alto riesgo de desarrollar una parálisis cerebral. Método: Se realizó una búsqueda literaria en bases de datos y revistas relevantes para el tema (CINAHL, The Cochrane Library, EMBASE, PEDro y PubMed). Los criterios de selección consideran a recién nacidos muy prematuros (
THE CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES UN: ANALYSIS OF THE IMPLEMENTATION IN ANDALUCÍA (SPAIN) OF ARTICLE 33
Authors: Garrido-Cumbrera Marco , Chacón-García Jorge , Schädler Johannes
Published: April 2018

The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities is a major human rights instrument of the United Nations with the goal of ensuring protection of rights of persons with disabilities. In Article 33, ‘National implementation and monitoring’ establishes, among other things, that States Parties shall implement the Convention and establish or designate a coordination mechanism at government level. This article aims to show the results of implementing Article 33 in Andalucía (Spain) in the context of the European project ‘Planning Inclusive Communities’ led by the University of Siegen (Germany). The methodology used in this study was based on a comparative analysis of data obtained through a series of surveys addressed to local governments in different European regions. This article shows the results obtained in Andalucía region where the Convention is disseminated in various formats, at local levels it shows a low presence, because rati cation have neither led to a legal obligation at lower state levels. Local managers showed disregard for the principles of the Convention and its practical application. This lack of information at local level in uences the methods that Spanish occupational therapists (OT) use with persons with disabilities in occupational centers (OC).
A ÁREA SOCIAL E A PRODUÇÃO DA REVISTA CHILENA DE TERAPIA OCUPACIONAL: REFLEXÕES A PARTIR TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL
Authors: Bianchi Pamela Cristina , Serrata Malfitano Ana Paula
Published: April 2018

Introdução: O contexto de desigualdade social em consonância às políticas sociais e às discussões acerca do acesso à cidadania propôs para a Terapia Ocupacional a entrada em uma nova área: o social. A terapia ocupacional social brasileira prevê um recorte metodológico especí co com ações para públicos que têm a vulnerabilidade social como eixo de sua demanda. Lançando mão dos pressupostos da terapia ocupacional social brasileira, investigou-se a produção da Revista Chilena de Terapia Ocupacional, com vistas a identi car a presença de textos sobre a área social. Método: Realizou-se um levantamento em dois momentos: catalogação de todos os textos publicados; seleção e análise dos artigos que remetiam direta ou indiretamente à área social. Resultados e Discussão: Foram publicados 182 artigos de 2001 a 2014, sendo descritos suas áreas, subáreas e países dos autores. Na segunda fase foram selecionados 19 textos relacionados ao campo social. A classi cação dos trabalhos foi realizada em discussões no âmbito individual (07 textos) e em uma perspectiva coletiva (12 textos). Debate-se o desa o da área em avançar de uma perspectiva individual para o desenvolvimento de uma prática coletiva e social. Conclusão: A terapia ocupacional latino-americana deve desenvolver metodologias e aportes teóricos que sejam singulares à realidade da região e se direcionem a buscar respostas às demandas da sociedade. Propomos uma maior aproximação entre os países da região para a construção de uma perspectiva em terapia ocupacional comprometida socialmente com contexto latino-americano.
¿QUÉ PENSAMOS DE LA INVESTIGACIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL? PERCEPCIÓN DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES Y DOCENTES EN CHILE
Authors: Aravena José , Gajardo Jean , Molina Alexa
Published: April 2018

La investigación cientí ca es la base del conocimiento para las disciplinas de la salud. En Terapia ocupacional ha tenido un desarrollo creciente y prioritario, por lo que se hace necesario comenzar a conocer las percepciones de los propios terapeutas en relación a este tema. Para conocer cuál es la percepción que tienen los docentes y estudiantes en relación a la investigación en terapia ocupacional se realizó un estudio descriptivo transversal en un grupo de estudiantes (11) y docentes (17) de una Escuela de Terapia ocupacional entre septiembre 2015 y enero 2016. Se les aplicó un cuestionario presencial que contenía: antecedentes sociodemográ cos, grado académico, realización de cursos relacionados a investigación, grado de interés hacia al investigación en Terapia ocupacional e importancia de esta, y conocimiento de conceptos relacionados a lo basado en la evidencia. Se analizaron los datos de forma descriptiva y las preguntas abiertas mediante respuestas acumuladas según categorías. El 86,5% de las personas manifestó un alto interés en la investigación, un 50% conocía el concepto de Terapia ocupacional basada en evidencia (TOBE), y los temas más relevantes que generan interés e importancia de la investigación son el poder validar y posicionar el rol del terapeuta ocupacional, y generar conocimiento que permita fortalecer la práctica. En conclusión, tanto los estudiantes como los docentes re eren interés por aprender de investigación en terapia ocupacional y su aplicación. Se hace necesario incorporar conceptos como el de TOBE, y reforzar la educación de pre y posgrado en investigación dirigida a la profesión.
Implementación de estrategias interdisciplinarias para el retorno al trabajo: revisión de literatura
Authors: Cáceres Peñaranda Hayda Josefa , Contreras Bethel Luisa Fernanda , Gazón Cortés Paola Andrea , Rivera Casas Paula Alejandra , Rozo Hernández Valery Tatiana
Published: April 2018

Objetivo: analizar las estrategias interdisciplinarias implementadas en el retorno al trabajo de trabajadores que reportan enfermedad laboral y/o accidente de trabajo.

Método: revisión de literatura que utiliza las palabras claves (tesauros): “Reubicación laboral”, “Reincorporación laboral”, “Trabajo”, “Estrategias” y “Terapia Ocupacional”, uso de boléanos AND y OR, búsqueda de la evidencia en las bases de datos: ProQuest, Ebsco, PubMed, Embase y Scopus, en el periodo 2006 - 2016.

Resultados: los hallazgos muestran una selección de 20 artículos, encontrados principalmente en la base de datos de ProQuest. La estrategia interdisciplinaria más utilizada es la identificación de la exigencia del puesto de trabajo, las habilidades del trabajador y la evaluación del WRI (Entrevista del rol del trabajador) utilizada por Terapia Ocupacional.

Conclusiones: las evaluaciones como estrategia del retorno al trabajo se centran en las capacidades y funciones físicas, con frecuencia no cuentan con el impacto psicosocial, conductual y ambiental como factores determinantes del rendimiento y capacidad laboral; es por esto que, con el uso de una evaluación basada en el desempeño ocupacional, los Terapeutas Ocupacionales lograrían evaluar de forma segura y efectiva la capacidad del trabajador para desempeñar tareas.
Estudio fenomenológico sobre la relación entre el envejecimiento activo y la terapia ocupacional en centros de día y residencias de la ciudad de a coruña
Authors: Carracedo-Vázquez Marta , Nieto-Riveiro Laura , Miranda-Duro María Del Carmen , Groba González Betania , Pousada García Thais , Pereira Loureiro Javier
Published: April 2018

Objetivos: El Envejecimiento Activo se centra en la participación de las personas mayores en los asuntos sociales, económicos, culturales, espirituales y cívicos, y no únicamente en la capacidad de estar activos física y mentalmente. La Terapia Ocupacional, con sus conocimientos y herramientas, puede tener un papel fundamental en la promoción del Envejecimiento Activo. El objetivo es estudiar la relación entre la Terapia Ocupacional y la promoción del Envejecimiento Activo, a partir de las percepciones de terapeutas ocupacionales que trabajan en recursos de atención a personas mayores de la ciudad de A Coruña.

Metodología: El estudio se enmarca en la investigación cualitativa, dentro del paradigma fenomenológico, utilizando como técnicas de recogida de datos la entrevista semiestructurada y el cuaderno de campo. La muestra del estudio está conformada por 10 profesionales de terapia ocupacional que ejercen su trabajo en centros de día y residencias de A Coruña.

Resultados: A pesar de la importancia de la Terapia Ocupacional en los programas de Envejecimiento Activo, se observa en los participantes un desconocimiento importante sobre el fenómeno, que queda patente en la dificultad para justificar su práctica profesional, así como los beneficios que aporta la disciplina a las personas mayores.

Conclusiones: Se considera muy importante incluir información y educación en los planes de estudio y programas de formación de trabajadores sanitarios, dando a conocer los principios básicos del Envejecimiento Activo. También es muy importante continuar desarrollando trabajos que profundicen en la relación entre el Envejecimiento Activo y la Terapia Ocupacional.
Inclusión laboral de personas en situación de discapacidad intelectual egresadas del programa diploma en habilidades laborales de la Universidad Andrés Bello: perspectiva de empleadores
Authors: Parker G. María Victoria , Blanch M. Josefina , Ordenes S. María Fernanda , Navarro O. Daniela
Published: April 2018

Este artículo pretende rescatar —a través de una metodología mixta de investigación— la experiencia de empleadores que brindan oportunidades de trabajo en sus empresas a personas en situación de discapacidad intelectual egresadas, desde el año 2007, del Programa Diploma en Habilidades Laborales de la Universidad Andrés Bello. El objetivo es identificar las habilidades y competencias que les han permitido insertarse en el medio laboral y la incidencia que ha tenido, desde su perspectiva, la formación socio laboral recibida. Junto con esto, el artículo recoge sus valoraciones respecto a la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad en sus empresas, identificando los aportes y dificultades que este proceso ha representado para ellos. En general, se pudo observar una valoración positiva de los empleadores hacia la inclusión laboral de personas en situación de discapacidad intelectual en sus empresas. Así, concordaron en que éstas cuentan con las habilidades para desempeñarse adecuadamente en el cargo, a la vez que establecen relaciones interpersonales favorables con el resto de empleados.
Terapia ocupacional en el hospital: construcciones de sentido en una comunidad de práctica.
Authors: Quevedo Marcolino Taìs , Vitale Torkomian Joaquín Regina Helena , Barbieri Bombarda Tatiana , De Medeiros Rodrígues Reali Aline María
Published: April 2018

En el hospital, los pacientes no tienen control sobre su tiempo, lo que les puede ocasionar situaciones que pongan en riesgo la vida. En una investigación-acción realizada para comprender el desarrollo profesional y el razonamiento clínico de terapeutas ocupacionales principiantes construidas como Comunidad de Práctica (CoP), se realizaron 18 encuentros presenciales, grabados, transcritos y sometidos a análisis temático. Los resultados de la subcategoría temática “práctica en el hospital y tensiones con el modelo biomédico”, indicaron cómo la tensión con el modelo biomédico se hace presente en las construcciones de la CoP, en la medida en que al adentrar en el mundo clínico y no-cotidiano del hospital, la terapia ocupacional fue llamada a ofrecer posibilidades de vida, favoreciendo que los pacientes se ubiquen de modo diferente en la vida y logren ocupar el tiempo vacío y común en la espera por procedimientos con su creatividad personal, favoreciendo (a) el cuidado clínico de la enfermedad (b) una construcción - que puede ser compartida con otras personas del equipo – de la imagen de una persona que hace, piensa y tiene una historia de vida, que no solamente ocupa el lugar de enfermo, (c) un mejor manejo del dolor y de los procedimientos hospitalarios; tal como (d) procedimientos en la clínica de la terminalidad.

Además, el ejercicio de investigar la práctica y de compartirla en un espacio formativo, como la CoP, permitió la apropiación del razonamiento clínico a partir de las particularidades de una práctica de terapia ocupacional en contexto hospitalario.
La Terapia Ocupacional y la cultura: Miradas a la transformación social
Authors: Silva Carla Regina , Cardinalli Isadora , Sanches Silvestrini Marina , Zacchi Farias Aline , Da Silva Almeida Prado Ana Carolina , Ambrosio Leticia , Taliane de Oliveira Maribia , De Paula Bruna Maiara
Published: April 2018

Introducción: Este trabajo descorre sobre la correlación entre la ocupación y la cultura de forma contextualizada y consciente, sobre las dimensiones de la cultura simbólica, económica y ciudadana y el potencial de la Terapia Ocupacional en producir prácticas, investigaciones y conocimiento en este campo. Objetivo: Busca ampliar las reflexiones teóricas y prácticas de la Terapia Ocupacional directamente relacionadas a la cultura en conexión con demandas y problemáticas socioeconómicas, desde los paradigmas crítico y social. Método: Para eso, se presentan cuatro proyectos y programas desarrollados por un grupo de enseñanza, investigación y extensión universitaria, en las áreas de fruición, promoción, producción y gestión cultural con grupos distintos (niños, jóvenes, artistas, población de la calle, comunidades periféricas y usuarios de servicios de salud mental). Las experiencias fueron desarrolladas por un equipo transdisciplinar, coordinadas por un terapeuta ocupacional en São Carlos (SP Brasil). Conclusión: El terapeuta ocupacional se revela como un profesional articulado para promover de forma amplia e integrada las diferentes dimensiones de la cultura, implicadas en las ocupaciones de las personas y colectivos, en la promoción de sus propias culturas y en defensa de la ciudadanía, pertenencia, pluralidad y derechos sociales y humanos. Las prácticas contribuyen para promover la diversidad cultural y la consciencia de un desarrollo más humano, sustentable y responsable.
Factores y componentes del desempeño ocupacional en niños y niñas, en riesgo social e institucionalizados en la infancia temprana
Authors: Manrique Ana Milena , Henny Enrique
Published: April 2018

A través de un estudio descriptivo transversal realizado en un Hogar de Menores en Chile, durante el primer semestre del 2014, se estudiaron componentes y factores del desempeño ocupacional de veintiún niños y niñas institucionalizados por vulneración en sus derechos, entre los cero meses y cinco años once meses. Se utilizaron tres instrumentos de observación: la Ficha Clínica de cada niño, una Pauta de Observación y Evaluación del Ambiente Educativo y el Test de Evaluación del Desarrollo Infantil. Los resultados se agrupan en: caracterización de las causas de ingreso, descripción de las condiciones de salud asociadas, posibilidades que ofrece el ambiente de la residencia y la evaluación de las habilidades de desempeño ocupacional. Las causas de ingreso fueron: negligencia de los padres (55%), consumo de drogas de los padres (45%) y/o incompetencia de rol (40%). La participación en actividades favorecedoras del logro ocupacional estaba limitada por enfermedades respiratorias agudas y crónicas en un 65% de los casos. Respecto del rendimiento en las habilidades de desempeño, inferidas desde los resultados del Test de Evaluación del Desarrollo Infantil, se observó que el 38% de los niños y niñas presentaban riesgo o retraso en el desarrollo motor, cognitivo y del lenguaje; y un 23% presentaban retraso en el área socio-emocional. Esta caracterización permite identificar aquellas situaciones que merecen atención por parte de las instituciones y profesionales para aportar en el abordaje de esta problemática, demostrándose la utilidad de las evaluaciones utilizadas, para estudiar la situación de otros niños y niñas en condiciones similares.
Sabidurías de una madre. Relatos de una recuperación
Authors: Moreno Riceliana , Salas María Luz
Published: April 2018

El Traumatismo Cráneo Encefálico (TCE), es uno de los principales causantes de secuelas graves e incapacitantes en las victimas de accidente automovilísticos, y solo algunos casos corren con posibilidades de atención médica oportuna y consecuente. Sin embargo, hasta en circunstancias muy adversas se pueden lograr notables avances en la recuperación y la rehabilitación. Presentamos el “caso”, de un hombre de 45 años que a los 19 sufrió un TCE a consecuencia de un accidente automovilístico, lo que ocasionó principalmente la pérdida del control postural, del funcionamiento motriz y del habla. Para el año 2016 es capaz de comunicarse, realizar actividades de autocuidado y desenvolverse con facilidad en su silla de ruedas o puntos de apoyo, gracias a los cuidados y atenciones de la madre quien ha empleado todas las prácticas propias de la sabiduría popular en el medio rural. Nuestro objetivo es analizar este caso por medio de los relatos de vida, a través de la metodología formulada por Bertaux (1999), dentro de la perspectiva ecológica de investigación en psicología propuesta por Bronfenbenner (1987), para resaltar el papel fundamental que cumple el cuidado familiar y especialmente el de la madre, su sistema de creencias, las características de personalidad y el contexto socio cultural donde se desenvuelven, en la recuperación y rehabilitación de secuelas graves e incapacitantes.
Estudio de los abordajes del terapeuta ocupacional en personas con ataxia
Authors: Martínez Montesinos Miguel Ángel , Martínez Pino Marcos
Published: April 2018

La ataxia es un tipo de trastorno del movimiento caracterizado por las alteraciones del equilibrio y de la coordinación, producida comúnmente por una disfunción cerebelosa. La mayoría de las personas que la padecen sufren secuelas que limitan o di cultan su autonomía para realizar las Actividades de la Vida Diaria (AVD), afectando su desempeño ocupacional. El presente estudio tiene como principal objetivo explorar la bibliografía existente sobre las intervenciones de la Terapia Ocupacional (TO) en las AVD de pacientes con ataxia.

La búsqueda bibliográ ca se llevó a cabo en las bases de datos Pubmed, Índice Español de Ciencias Sociales y Humanidades (ISOC), Índice Médico Español (IME), Psicodoc, el portal de búsqueda de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y Google Scholar. Finalmente, se analizaron un total de 6 artículos en lengua inglesa y española publicados desde el año 2000, que presentaban ensayos clínicos relacionados con la temática de búsqueda.

Existe escasa evidencia del bene cio de las intervenciones de la TO en estos pacientes, aunque cabe destacar que las ganancias funcionales obtenidas a través de la intervención se mantienen en más de la mitad de los pacientes, siendo importante establecer un entrenamiento en las AVD para favorecer la independencia y autonomía el mayor tiempo posible. Todavía se necesitan más estudios cientí cos para generar mayor evidencia del rendimiento positivo de las intervenciones de la TO en personas con ataxia.