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Islamisasi Penulisan Sejarah: Survey Gagasan Hamka, Syed Naquib Al-Attas, dan Ahmad Mansur Suryanegara
Authors: Bachtiar Tiar Anwar
Published: August 2019

Semenjak ada usaha untuk menuliskan sejarah Indonesia setelah Indonesia merdeka sebagai upaya untuk mendefinisikan bentuk “Indonesia” sebagai sebagai sebuah bangsa dan komunitas politik, dari kalangan aktivis dan pemimpin Islam banyak yang mengajukan keberatan. Pada umumnya mereka mengajukan keberatan bahwa Indonesia yang digambarkan terlalu bernuansa Hindu dan memberikan ruang yang sangat sempit bagi sejarah umat Islam. Di antara tokoh yang sangat vokal menyuarakan keberatan ini adalah Haji Abdul Malik Karim Amrullah (HAMKA) dan Ahmad Mansur Suryanegara (AMS). Tulisan ini bertujuan mengungkap bagaimana gagasan keduanya tentang Islamisasi penulisan sejarah Indonesia yang dirasakan keduanya kurang “Islam”. Berdasarkan survey terhadap karya-karya sejarah Indonesia yang ditulis oleh keduanya, maka dapat ditemukan bahwa baik HAMKA yang tidak secara khusus dilatih sebagai sejarawan dan AMS yang merupakan dosen sejarah di Universitas Padjadjaran sama-sama berusaha menawarkan peng-Islam-an penulisan sejarah Indonesia dengan memberikan ruang lebih luas untuk diangkatnya peran umat Islam dalam sejarah Indonesia semenjak kedatangan Islam yang diperkirakan HAMKA sudah ada sejak abad ke-7 M. Hanya saja, keduanya tidak ditemukan merumuskan metodologi yang ajeg dalam melakukannya. Kelihatannya AMS yang dididik dalam metodologi Barat dalam penulisan sejarah tidak terlampau mempermasalahkan perihal metodologi sejarah walaupun datang dari Barat.

Kata Kunci: Islamisasi, Islamisasi Penulisan Sejarah, HAMKA, Ahmad Mansur Suryanegara, Peran Islam dalam Sejarah Indonesia..
Islam di Afrika Utara
Authors: Oktaviyani Vita Ery
Published: August 2019

Artikel ini membahas mengenai sejarah Islam di Afrika Utara dan bagaimana keberadaan umat muslim di Afrika Utara. Saat era kejayaan Islam di Spanyol berakhir, masyarakat muslim di Afrika Utara justru memasuki tahap perkembangan baru. Perkembangan Islam di Afrika Utara mempengaruhi perkembangan politik dan pemerintahan, ekonomi, sosial, budaya, ilmu pengetahuan, teknologi, dan arsitektur, serta perkembangan peradaban Islam di Afrika Utara dan hubungannya dengan Andalusia.

Kata Kunci: Islam, Afrika Utara, Peradaban Islam
Kearifan Lokal dalam Tradisi Mandi Balimau Kasai: Peran Pemangku Adat untuk Menjaga Nilai-nilai Islam di Desa Alam Panjang Kec. Rumbio Jaya Kab. Kampar Prov. Riau
Authors: Pebrianto Razali , Saputra Heri , Bakhtiar Nurhasanah
Published: August 2019

Penelitian ini dilakukan di Desa Alam Panjang Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai Islam dan kearifan lokal masyarakat Melayu dari tradisi Mandi Balimau Kasai menurut adat Kampar. Penelitian ini adalah penelitian survey, yaitu peneliti turun ke lapangan dan melakukan wawancara. Cara pengambilan sampelnya dengan Purposive Sampling. Instrumen data adalah observasi,  wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan keistimewaan Mandi Balimau Kasai merupakan acara adat yang mengandung nilai sakral yang khas. Mandi Balimau Kasai memiliki nilai-nilai Islam diantaranya sebagai wujud rasa syukur menyambut bulan Ramadhan karena telah diberikan nikmat oleh Allah, serta sebagai acara mensucikan diri secara zahiriyah. Mandi Balimau Kasai juga sebagai sarana silaturrahmi memperkuat rasa persaudaraan sesama muslim dengan saling mengunjungi dan meminta maaf kepada sesama. Tetapi, ajang yang semula dijadikan penyucian diri berubah makna menjadi ajang cari jodoh dan mandi bersama pasangan yang bukan mahram.
Kata Kunci: Mandi Balimau Kasai, tradisi, kearifan lokal, nilai-nilai Islam.
Moderat Antar Umat, Organisasi dan Pendidikan
Authors: Fransisca Malia
Published: August 2019

Artikel ini membahas mengenai sikap moderat antar umat Islam, dalam organisasi dan pendidikan. Kajian ini menggunakan literature review. Moderat memiliki makna tersurat dan tersirat. Makna tersurat dari kata moderat adalah pertengahan. Sementara makna tersirat adalah seseorang yang disetujui moderat bila dia menuntut selalu mencari jalan tengah untuk mengatasi masalah yang dihadapinya. Mencari jalan tengah berarti juga memiliki sikap terhadap yang tinggi dengan tidak mengedepankan ego masing-masing. Yang diinginkan para moderan ini hanyalah perdamaian, kerukunan, tidak ada kekerasan, pertikaian berlebihan kematian. Sikap moderat dibutuhkan dalam setiap elemen seperti organisasi dan pendidikan.

Kata Kunci: Moderat, organisasi, pendidikan.
THE IMPORTANCE OF THE EFFECTIVENESS LEADERSHIP CONCEPT IN BUILDING ISLAMIC EDUCATION
Authors: Rifa'i Muhammad
Published: August 2019

The leadership is needed by Islamic education those who have a strong soul and aware that education is required by a nation. It is not uncommon for Islamic education leaders to carry out their duties only at the level of implementation and administration of government policies. The leader of Islamic education must be someone who fully understands the Leadership Concept and has a vision for the future and has the desire to bring the organization forward and become an agent capable of answering the challenges of changing times because Islamic education institutions themselves are dynamic institutions and have an enormous responsibility for all parties, especially Religion, society, and the State. The success of the school in achieving the goal is one of the primary keys, namely the principal. In achieving the goal of an Islamic education institution that becomes the guide of the success of the headmaster, it is determined by the management's ability and leadership capacity. For the educational environment, educational leadership is a leadership that focuses on improving the quality of education. Besides the quality, leadership is also needed to increase teachers and administrator performance and school environment.
Arte plástica. Alba Luz Lince : Sueños desde el barro
Authors: Hoyos Morales Carlos Alberto
Published: August 2019

Hay en el trabajo plástico, extrañas y profundas relaciones que no se franquean fácilmente con las traducciones literarias que se hacen de las representaciones visuales y de la percepción. Allí donde hay sinceridad en el trabajo, se transluce una obra clara y tranquila, por supuesto una obra que nace de luchar; este es el encuentro del trabajador del arte con los materiales que le ayudarán a gestar estas elaboraciones. Es a partir del constante enfrentamiento con ellos que la obra se puede ubicar en una nueva escena, en formas orgánicas que nos son cercanas y que suscitan en nuestros sentidos, referencias ancestrales y míticas con los elementos que se manejan: tierra, fuego, agua, aire.
Ensayos las huellas ancestrales
Authors: Cardona Tobón Alfredo
Published: August 2019

A orillas del río Mápura gigantesca huellas humanas, estampadas en las rocas, exaltaban imaginación de los vecinos que se santiguan al pasar por su lado.  "Son señales del diablo", dicen unos, otros creen que son testimonio del Dios de los indígenas que derrotado y triste se alejó en días remotos del territorio quinchieño. Como esas huellas de Mápura desdibujadas por los siglos, han ido desapareciendo los recuerdos ancestrales. Por desidia, por falta de identidad, por la penetración foránea o por desconocer su importancia se está esfumando nuestro pasado, las gestas de los antiguos y el espíritu que en su hora animó a quienes nos precedieron.
La revolución de la mente en la autónoma como palanca para un nuevo modelo de desarrollo
Authors: Neira F. Enrique
Published: August 2019

Las grandes revoluciones de la historia se hacen a base de educación. Ella es la gran herramienta de cambio. Pero ella misma está necesitando una revolución de la mente, para que llene mejor sus cometidos en una coyuntura patria, exigente y difícil ¿Cuánta educación hay que impartir y cómo? La pregunta es vieja; se viene haciendo desde medio siglo antes de los movimientos emancipatorios de las colonias hispanas y ha sido discutida por los más grandes pensadores de las nuevas Repúblicas, desde el siglo pasado hasta hoy. Todos ellos han sido maestros. Fundaron escuelas, colegios. Universidades, pensaron la educación dirigida al bienestar de la sociedad y vieron en la universidad el puente que permitiera el contacto con el mundo para ubicarnos con el orden de los cambios internacionales.
Recensiones y reseñas acerca de las enfermedades del curriculum
Authors: Bustos Quintero Rosalía
Published: August 2019

Hace unos días cayó en mis manos, no por azar sino gracias a la gentileza del profesor Roberto Munízaga, un artículo publicado por Stephen Abrahamson, doctor en Filosofía,  profesor en la Escuela de Medicina de la Universidad de California del Sur en Los Angeles. Su título llamó poderosamente mi atención: Enfermedades del Currículum. No era la primera vez que veía expresada la idea de que el curriculum sufriera enfermedades. Sin ir más lejos, en Dos informes sobre educación leemos lo siguiente: La materia de estudio del liceo, de las escuelas primarias o aún de la Universidad misma, está condenada a una especie de destino físico, de inevitable destino biológico, que la hace transformarse después de algunos años, perdiendo su contacto con las realidades de la vida.
Arquitectura : la estación del ferrocarril : un monumento arquitectónico
Authors: Moreno Gómez César
Published: August 2019

El arquitecto César Moreno Gómez en su libro Retrospectiva de Manizales, valores arquitectónicos (Manízales, Universidad Nacional, s.f.) dedica una documentada nota al edificio de la antigua estación del ferrocarril, actual sede principal de la Universidad Autónoma. De allí reproducimos los siguientes apartes, como complemento explicativo a las ilustraciones de esta revista inspiradas en su ornamentación arquitectónica.
El medio ambiente urbano en Colombia: el espacio para una convocatoria ciudadana
Authors: Viviescas M. Fernando
Published: August 2019

"Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La Ley garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines" (Artículo Nº 79 de la Constitución Política de Colombia.)
La práctica del economista en torno a la sociedad colombiana
Authors: Restrepo Zea Javier Humberto
Published: August 2019

El presente ensayo constituye un nuevo aporte a las reflexiones sobre la formación y el papel del economista. Su propósito fundamental consiste en relacionar realidad colombiana y desempeño profesional. En los diferentes tópicos tratados al interior del texto se insiste en la especialización de la universidad pública en los ramos del sector público, la investigación y la planificación. Se llama también la atención por desbordar el economicismo y practicar la economía en el marco de las ciencias sociales y la investigación participativa.
Algunos lepidópteros, ropalóceros (mariposas diurnas) del relicto de selva andina de monteleón
Authors: Vélez Jesús
Published: August 2019

El siguiente es un informe técnico que describe especies de lepidópteros (mariposas diurnas), su hábitat y desarrollo y estructura morfológica.
La proyección social en la formación profesional del fisioterapeuta
Authors: Castillo José Rubén , García José Raúl , Marín Diana Lucía
Published: August 2019

Este documento desarrolla su temática desde lo general hasta lo particular. Se orienta mediante la elaboración de análisis progresivos que van desde el tratamiento de aquellos aspectos que tienen que ver con la función social de la Fisioterapia, hasta los que tienen que ver con las experiencias que han surgido de la implementación de un currículo en donde tiene presencia la proyección comunitaria como un área específica de formación.
La historia del lenguaje escrito: La evolución de la escritura hasta nuestros días
Authors: Llano Idarraga Oskar
Published: August 2019

Este artículo constituye una reseña sobre las diferentes teorías y enfoques sobre la historia del lenguaje escrito. Parto de la importancia del lenguaje escrito y paso a través de sus diferentes estados en el curso de la historia (escritura cuneiforme, lenguaje pictográfico, ideogramas, jeroglíficos) para llegar hasta la escritura alfabética y, además presento una breve sinopsis histórica sobre la evolución de cada uno de los caracteres alfabéticos que se utilizan en las lenguas romances y en muchas lenguas indo-germánicas.
La Gestión Del Desarrollo Regional Sostenible: Un desafío desde la Universidad Autónoma de Manizales.
Authors: Rodríguez Rodríguez Jahir
Published: August 2019

El Desarrollo Regional Sostenible se ha convertido en un gran desafío para la Universidad Autónoma de Manizales a lo largo de estos 30 años de existencia académica y de presencia en la región. Desde programas académicos como la Maestría en Desarrollo regional o el Programa de Paz & Competitividad, o desde centros de Desarrollo como el CEA le hemos aportado a la construcción social y política de la Ecorregión Eje Cafetero. Siempre pasando del pensamiento a la acción.
La producción de la ciudadanía en la era de la migración: el caso de las asociaciones políticas de los peruanos en santiago de chile (1996 – 2006)
Authors: Luque Brazán José Carlos
Published: August 2019

Desde fines de los noventa, la mayoría de los Estados latinoamericanos han tomado medidas para relacionarse con sus ciudadanos residentes en el extranjero, las que han ido desde la creación de programas para la atención de las comunidades en el exterior, la modificación de artículos constitucionales que le permitan a sus ciudadanos residentes en el extranjero acceder a una doble ciudadanía y el impulso de políticas de desarrollo con base en las remesas que giran los inmigrantes a sus familiares en sus países de origen. La mayoría de estos cambios se han debido a las acciones realizadas por asociaciones de inmigrantes que han presionado (con distintos resultados), a sus élites gobernantes para lograr una extensión de sus derechos políticos que les permitan participar en los procesos electorales de sus países o ser incorporados en determinadas políticas públicas de los países receptores, ejemplos de estas situaciones son los casos: Dominicano, mexicano, chileno y salvadoreño. En este sentido el propósito central de la presente ponencia es explicar la producción de la ciudadanía de los inmigrantes peruanos pertenecientes a asociaciones de perfil político en Chile a partir de examinar el surgimiento y los cambios ocurridos en tres asociaciones de corte político en Santiago de Chile.
Política, radicalización y juventud: los jóvenes de la unión cívica radical (1966-1976).
Authors: Benítez Diego Hernán
Published: August 2019

A partir de un análisis de caso se propone analizar la joven militancia de los años sesenta y setenta en Argentina. Teniendo en cuenta la complejidad del fenómeno y los distintos enfoques que presupone –ya sea social, cultural y político- partiremos de cuestiones básicas presentes en diversa bibliografía sobre el tema. Así, veremos como por encima de su afiliación política se pone en juego una serie de temáticas de época comunes a los jóvenes de entonces, que van a redefinir su práctica política trasformando viejas estructuras partidarias.
Criterios de los jóvenes del departamento de caldas (Colombia) acerca de la participación en política
Authors: Castillo García José Rubén
Published: August 2019

Este documento es el resultado de una parte del estudio que se realizó con jóvenes en el Departamento de Caldas (Colombia). La investigación general, buscaba caracterizar la realidad juvenil en esta región del país con base en las áreas que definió la gobernación del Departamento de Caldas en el Decreto No. 0654 en 2007, mediante el cual adoptó la política pública de juventud.Estas áreas son: trabajo, salud, comunicación, educación, economía, deporte, recreación, cultura, familia, medio ambiente, la participación y política. Esta última área, es la que convoca las siguientes reflexiones. Según el Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas de Colombia (DANE, 2005) la población de jóvenes, estimada a 2007 para este departamento era de 237.130, (97.789 de 14 a 18 años, 74.413 de 19 a 22 años y 64.928 de 23 a 26 años). Por ello, para efectos del presente estudio, la muestra probabilística que se definió fue de 4.479, y las personas consultadas 4.559, discriminadas porcentualmente de los 27 municipios del departamento y ubicadas proporcionalmente con base en la población de cada municipio. Esto nos permite afirmar que las conclusiones son válidas para todos estos jóvenes, es decir, las personas comprendidas entre los 14 y los 26 años de edad, tomando como base lo indicado por la Ley 375 de 1997 o Ley de la Juventud en Colombia. Los resultados se obtienen a partir de la base de datos que deriva de aplicar el programa de estadísticas SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Con base en los datos producidos, se identifica y caracteriza lo que piensan estos jóvenes, sus intereses, motivaciones, puntos de vista en relación con la política y la percepción del país, de los partidos y movimientos políticos, el nivel de información que tienen acerca de las normas e instituciones relacionadas con ellos, y de las oportunidades que ellas les brindan.
Educación para el desarrollo: una mirada desde el sur por la construcción de una educación para el cambio
Authors: Solano Salinas Rigoberto
Published: August 2019

Este artículo presenta los resultados de la investigación “Educación para el Desarrollo: un Estado del arte” que realizó, entre febrero y noviembre de2009, el Centro de Educación para el Desarrollo-CED de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con el objetivo de hacer una lectura formal y críticarespecto a cómo se encuentran los desarrollos conceptuales, así como lasprácticas y metodologías de la Educación para el Desarrollo (EpD), desde lamirada de diferentes organizaciones e instituciones en el mundo, con el propósitoexpreso de enriquecer los saberes en esta materia y proponer a futuro un modelo de formación basado en tales reflexiones. Para este efecto, se presenta un análisis de los documentos relacionados con la EpD desde una perspectiva crítica.
Concepciones teóricas en el estudio de las migraciones internacionales: una mirada desde la sociología cubana
Authors: Delgado Vázquez Denisse
Published: August 2019

Objetivo: sistematizar los aportes más relevantes ofrecidos por los presupuestos teóricos de las migraciones desde una mirada sociológica, y su conexión con el estado actual de las investigaciones cubanas de este corte.Metodología: revisión documental en la que se examina el concepto de migración ofrecido por Giner, Espinosa y Torres; se abordan las principales perspectivas teóricas para el estudio de las migraciones y los paradigmas teóricos más recientes que estudian la temática de las migraciones internacionales de manera más específica, se revisan los distintos conceptos sobre migración elaborados y utilizados en la Isla. También se revisan los estudios realizados recientemente en el contexto cubano.Resultados: en el caso de la ciencia sociológica en Cuba, no se encontró un concepto de migración “propio” o “único” aportado por los autores cubanos, puesto que ellos integraron los elementos ofrecidos por definiciones de áreas como la demografía, la psicología y la historia.Conclusiones: los principales presupuestos teóricos que tributan al estudio de las migraciones internacionales se encuentran, en gran medida, fragmentados, debido a que la mayoría de las teorías han sido elaboradas de manera aislada. En ellos se pueden encontrar carencias y propuestas en ocasiones contrapuestas si se les compara a unas con otras; sin embargo, algunas resultan complementarias, y queda claro que cada una aporta elementos útiles.
La identidad al otro lado de la Cordillera: migración, identidad e integración
Authors: Jensen Florencia
Published: August 2019

Objetivo: analizar las características principales del proceso de integración social y reconfiguración identitaria de la comunidad de migrantes recientes argentinos en la ciudad de Santiago de Chile.Metodología: se desarrolló con un enfoque cualitativo con entrevistas semiestructuradas lo que permitió interactuar con los protagonistas y acceder a través de su relato a las prácticas y percepciones de integración. Se utilizaron como categorías de análisis tres temas contemporáneos: la identidad como concepto; la identidad y su reconfiguración en un contexto migratorio concreto y la identidad y su vinculación con los procesos de integración en la sociedad de destino.Resultados: los migrantes argentinos llegan con altos niveles educativos, son incorporados a empleos formales y tienen acceso a bienes y servicios. No obstante, si bien la comunidad argentina es aceptada y valorada en el proceso de integración y asimilada en términos culturales, en el trayecto se produce una pérdida de la identidad cultural hasta llegar a lo que se podría denominar su “aculturación”. El análisis de la dimensión sociocultural de la integración es la que permite observar los procesos de reconfiguración identitaria que opera en los migrantes argentinos. Se encontraron espacios de conflicto en el mantenimiento de la propia identidad al tiempo que se adoptaron determinados elementos de la cultura del país de acogida, y en este sentido operó la reconfiguración de la identidad.Conclusiones: la integración es percibida por los migrantes como conflictiva, donde lo que permanece es la aceptación de las reglas y normas del país de destino, lo cual actúa como un modelo de integración asimilacionista.
Territorialidad y conflicto en un contexto minero: el caso del municipio de Marmato, Caldas
Authors: Ramírez Guerrero Mónica
Published: August 2019

Objetivo: analizar la relación entre las dinámicas de la minería local, el arraigo territorial y los conflictos generados por el plan de minería a gran escala en el municipio de Marmato (Caldas, Colombia).Metodología: estudio de carácter cualitativo que se sitúa primordialmente en el método etnográfico para analizar los antagonismos frente a la minería y el territorio y se apoya en revisión de fuentes secundarias e históricas.Resultados: se constató que la minería de gran escala está generando la conversión del territorio, social y culturalmente dotado de relaciones y significados, en tierra vacante, valorada según la racionalidad mineralógica y económica. El megaproyecto minero en el municipio, que implicaría el reasentamiento de la población, ha trastocado el ritmo de la vida local y ha producido movimientos de resistencia ante un reordenamiento del territorio orientado “desde arriba”. Una concepción hegemónica del territorio como vector de competitividad, lo estima social y culturalmente “sacrificable”. Para la población local es necesario defender su continuidad y su identidad arraigada en la minería.Conclusiones: mientras empresas y Estado promocionan la gran minería como camino certero para el desarrollo económico del país, en Marmato se avivan los conflictos de interés y los procesos de resistencia por las posibles transformaciones paisajísticas, ambientales, económicas, culturales y de la propia dinámica social, que ocasionaría un proyecto de tal magnitud.
Universidad y cultura
Authors: Flórez Escobar Alvaro Mauricio
Published: August 2019

Es indudable el papel que desempeña la universidad en la sociedad. La influencia que ejerce sobre todas las esferas sociales se dirige hacia aquellas metas que se proponen alcanzables en la práctica por el ejercicio cotidiano y tesonero de sus funciones y quehaceres. Los protagonistas se convienen en forjadores de ideales que están íntimamente relacionados con la evolución del hombre y la Ciencia.
Expedición Manizales 150 años
Authors: Romeros V. Jorge
Published: August 2019

El proyecto es de carácter cultural, interdisciplinario e interinstitucional, dinámico, en proceso permanente de estructuración y formulación teórico práctico, orientado hacia la investigación, educación, recreación y promoción de la identidad y cultura regional y local de Manizales, articulado al componente ambiental, como contexto fundamental para el desarrollo y consolidación de cualquier alternativa social hacia el futuro. En los recientes avances de la biología y la ecología, existen grandes posibilidades para explorar y contextualizar enfoques de trabajo «transdisciplinario» con las ciencias sociales básicas tradicionales, para abordar el estudio y la práctica social en torno a la cultura.
Las dificultades de las matemáticas
Authors: Hoyos Solazar José German
Published: August 2019

Si preguntamos a un estudiante del bachillerato, cuál asignatura le parece más difícil, su respuesta será, sin duda, el curso de matemáticas, algunos factores influyen en el fenómeno y en este artículo trataré de analizarlos someramente: La primera dificultad sería la falta de medios auxiliares. Deteniéndonos en su aspecto más externo, vemos que las Matemáticas carecen de estos elementos que facilitan la enseñanza de otras asignaturas. La geografía, por ejemplo, casi tanto como en los libros, la aprendemos en mapas, gráficas y películas culturales que nos dan a conocer las regiones y costumbres de los pueblos más apartados de nosotros. Si pasamos a la literatura, no cabe duda que el contacto directo con las obras de los grandes autores y las lecturas de párrafos selectos, al mismo tiempo que nos revela sus cualidades, despierta en nosotros un vivo interés.
Bancos de sangre y SIDA
Authors: Puyo G María Alejandra , Cárdenas B. María Del Rosario , Gámez Lora Mauricio , Londoño Luis Emilio , Sepúlveda R. Lina María
Published: August 2019

En los 10 años transcurridos desde la investigación del virus del sida, epidemia ha afectado a todos los sectores de la sociedad y a todas las instituciones: familia, empresa, gobierno, ejército y comunidad en general. También ha influido profundamente en la práctica científica, médica y asistencial en el mundo entero. El SIDA ha dejado al descubierto la vulnerabilidad de la condición humana.
Cultura e historia
Authors: Bustamante Lozano Uriel
Published: August 2019

La esencia del hombre como res racional, radica en el desarrollo de sus capacidades potenciales mediante la acumulación de experiencias de las generaciones pasadas. El progreso no significa ni puede significar proceso igual y simultáneo para todos. ¿Cuál es el contenido esencial del progreso atendiendo a la acción histórica? Es el historiador quien aplica a las acciones sus hipótesis de progreso, quien interpreta sus acciones como progreso.
Del orden social y el caos
Authors: Vásquez Lara César Augusto
Published: August 2019

Los científicos utilizan el término «caos» no tanto en el sentido convencional de batahola total. sino más bien de una manera especializada. La teoría del caos aborda esencialmente el concepto del orden dentro del desorden. Los sistemas turbulentos y aparentemente caóticos que rigen, por ejemplo, el remolino de un líquido o las bocanadas de un anillo de humo e inclusive la propagación de la epidemia del SIDA, pueden dar la impresión de estar comportándose al azar. Pero en realidad, la nueva manera de pensar sugiere que manifiestan un orden subyacente a largo plazo que no es ni totalmente detenninístico ni completamente aleatorio.
¿Matemáticas vs Filosofía vs pedagogía?
Authors: Medina Arellano Gonzalo
Published: August 2019

En este escrito me propongo hacer una pequeña reflexión sobre la influencia. en la pedagogía. del grado de unión o desunión de la matemática y la filosofia. Mi tesis es que los niveles de unión (o desunión) entre estas dos ciencias son directamente proporcionales a niveles de articulación (o desarticulación) en pedagogía. Para nadie debería resultar extraña la escogencia de estas dos ciencias y. en nuestro tiempo. suficientes razones pueden darse para considerarlas, en cierto sentido. como representantes tipo del conjunto de saberes que se ha dado en llamar 'conocimiento'.
Proyecto SIRCON. Herramienta de apoyo a la programación de tornos de control numérico
Authors: Ramírez Mejía Luz Piedad
Published: August 2019

En países como el nuestro, el proceso de automatización industrial ha venido en aumento durante los últimos años, incrementando la cantidad y calidad de los productos fabricados, lo que hace necesario disponer de nuevas tecnologías para enfrentar este desafío.y es quí donde surge un gran dilema, qué tecnología implantar? o más bien, cuál será la más adecuada a nuestras necesidades e infraestructura? Tal vez la respuesta a tales interrogantes nunca será óptima, pero por lo menos se espera que las experiencias pasadas, propias y ajenas, dejen de ser sólo un recuerdo agrio y se conviertan en base sólida para futuras decisiones, ya que sólo en la medida en que evitemos estos errores y adaptemos las tecnologías a las condiciones de nuestro país, la tecnología escogida podrá arrojar los resultados esperados.Desde que se desarrollaron las primeras máquinas herramientas de Control Numérico y teniendo como base los adelantos alcanzados por la informática en los últimos años, ha sido necesario diseñar y construir sistemas que permitan expresar la tarea que se desea ejecutar con estas máquinas, ya que en la facilidad para realizar dicha programación se encuentra el éxito o el fracaso del proceso de automatización flexible.
Asimetrías y aproximaciones a la problemática educativa de jóvenes indígenas
Authors: Llanos Erazo Daniel
Published: August 2019

Objetivo: analizar los cambios y transformaciones que se han producido en las prácticas socio-educativas de jóvenes indígenas de la Sierra Central de Ecuador. Metodología: esta investigación combina procedimientos y enfoques cuantitativos y cualitativos, siendo el último el predominante, por las continuas aproximaciones etnográficas que se realizaron a 104 comunidades de tres provincias de la Sierra Central (Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazo). Se aplicaron entrevistas tematizadas a dirigentes, padres de familia, profesores de los centros educativos y jóvenes de las comunidades estudiadas.Resultados: se evidencian las tensiones que se producen en las comunidades a la hora de evaluar y sopesar los logros alcanzados a partir del ingreso del sistema educativo escolarizado a la vida comunal, ya que las transformaciones y asimetrías que se han generado son nuevas y divergentes a las prácticas comunitarias. Conclusiones: el ingreso de los jóvenes comuneros al sistema educativo provoca cambios culturales en las relaciones familiares y comunitarias, prolongando y afianzando las asimetrías de la vida comunitaria.
El Concepto de libertad política en Hannah Arendt
Authors: Franco Gaviria Luis Horacio
Published: August 2019

Objetivo: sistematizar las ideas de libertad política en la obra de Hannah Arendt y su manera de enfrentar desde este concepto las nefastas consecuencias del Totalitarismo, lo mismo que la reivindicación del Republicanismo como sistema político de hombres virtuosos, excepcionales y libres. Metodología: consiste en una evaluación teórica de la obras de Hannah Arendt en la que se examinan conceptos tan importantes como libertad política, pluralidad, natalidad, acción, Totalitarismo y Republicanismo. A partir de esta revisión se delimitan los espacios para el desarrollo de la libertad política y se establecen las condiciones ontológicas, antropológicas, pre-políticas y políticas del concepto. Resultados: tienen que ver con la contextualización del alcance de la libertad política y los conceptos que la sustentan y la tensión agónica entre los espacios de aparición propicios para el desarrollo de la libertad política y la transformación científico-técnica que privilegió a los animales laborantes por encima de los hombres libres y de acción.Conclusiones: se advierte el peligro que representa en la época actual el Totalitarismo. Por lo mismo, aunque con influencia aristotélica, emerge el Republicanismo como un demos o comunidad política que busca revitalizar el espacio público plural, allí donde los hombres pueden crear sus propias alternativas sin tener que elegir alternativas ya creadas por la sociedad de consumo y por la artificialidad originada por la ciencia y la tecnología.
Imaginario de ciudad de la comunidad Intillay Zhysua, a partir de la recuperación de la cultura Mhuysqa
Authors: León Espinosa Edna Alejandra
Published: August 2019

Objetivos: determinar el imaginario de ciudad de la comunidad Intillay Zhysua, a partir de la integración de saberes no científicos y originarios como elementos constitutivos de los órdenes sociales emergentes. Se interpreta la realidad mediada por la recuperación y resignificación de la Cultura Mhuysqa, en una configuración imaginaria y representacional de la ciudad de Bogotá, según la comunidad Intillay Zhysua.

Metodología: el estudio se ubica en los enfoques cualitativos de la Investigación Social, fundamentada en una perspectiva interpretativa que emplea como método investigativo la etnografía apoyada en la observación participante. Se optó por técnicas de recolección de información como diarios de campo, entrevistas y análisis documental. Dadas las pautas del diseño metodológico, se realizó la triangulación de las técnicas de registro señaladas, como una estrategia que permitió tener una visión completa de la realidad social investigada.

Resultados: se halló la existencia de discrepancias sobre el imaginario instituido de ciudad creado hegemónicamente y el imaginario que ha consolidado la comunidad Intillay Zhysua. El estudio también revela una configuración imaginaria instituyente de ciudad, fundada en la recuperación de los sustentos cosmogónicos y los aportes éticos que ofrece la cultura Mhuysqa, a partir de experiencias subjetivas que hacen efectiva una nueva representación de la realidad.

Conclusiones: se constituye una perspectiva reflexiva y crítica con respecto a la subordinación de saberes, que valora las maneras en que los sujetos interpretan y significan su existencia al construir un conocimiento constitutivo de la realidad social orientada hacia el reconocimiento de la diversidad del ser humano.
Ideología encriptada de género
Authors: Londoño Jurado Jenniffer , Orozco Ospina Juan Felipe
Published: August 2019

Objetivo: el artículo aborda la acusación sobre ideología de género como una falsificación de la verdadera naturaleza del ser humano y la sociedad. Se argumenta que esa acusación, paradojalmente, encripta una violencia seminal en la base socio-cultural que impide la subjetivación política de la(s) diversidad(es), por lo cual resulta incompatible con la política democrática. El ejercicio se direcciona a comprender y favorecer las demandas y reivindicaciones de la(s) diversidad(es) de género –tanto de las mujeres, como de las singularidades inscritas en la comunidad LGTBIQ–, en contra de la naturalización, perpetuación y reproducción de las violencias encriptadas en la acusación mencionada. 

Metodología: se parte de los presupuestos metodológicos de la desencriptación del poder, esto es, dispositivos y estrategias que se ocultan a sí mismas para mantener y catapultar el poder político conseguido en la encriptación del lenguaje. 

Resultado: se evidenció que el discurso estudiado, paradojalmente, encripta una violencia seminal incompatible con la política democrática que impide la subjetivación política de la(s) diversidad(es) de género y reproduce las violencias padecidas en las dimensiones cultural, económica y política.

Conclusión: el planteamiento sobre ideología encriptada de género debe ser rechazado porque carece de rigor político-conceptual en el uso de la categoría “ideología” y, además, invalida una herramienta central para hacer justicia a  as diversidades en clave de Lo Político.
El juego X del lenguaje
Authors: Sanín Restrepo Ricardo
Published: August 2019

Este artículo propone un juego sobre el lenguaje escrito, cuya extrapolación permite pensar en el juego de poder político. Se trata de hipotetizar lo que pasaría si los signos del lenguaje escrito se transformaran todos en la letra X. La filosofía puede no ser la única forma de resolver el juego, pero es la mejor manera de plantear las preguntas que abren sus posibilidades. A través de la teoría de la encriptación del poder, suplementada con lo que aquí se denomina “juegos de lenguaje de poder”, se pretende desencriptar uno de los pilares de la filosofía del ser, la construcción de Heidegger del "ser a la mano", para así abrir el camino hacía una novedosa reconfiguración del ser que sea democrático.
Algunas reflexiones en torno a la relación: derechos humanos/desarrollo humano
Authors: Valencia G. Gloria Clemencia
Published: August 2019

En el actual contexto nacional e internacional es frecuente Ia casi permanente la alusión al tema de los Derechos Humanos. a la necesidad de pensar el hombre y la mujer en la compleja red de relaciones que se presentan en la actual crisis nacional y mundial.La intención o intenciones que pueden existir detrás de esas alusiones son diversas y no siempre claras. sin embargo. lo que sí es claro es que los Derechos Humanosy la situación misma del hombre y la mujer en la sociedad. no son sólo un problema de imagen Internacional. sino un punto crucial y decisivo para el devenir histórico de la humanidad. en un siglo de extremos: los más importantes y vertiginosos avances científico tecnológicos y al mismo tiempo uno de los más sangrientos períodos en la memoria de la humanidad.
Introducción a los recursos económicos
Authors: Patiño José Ducardo
Published: August 2019

Por recursos se enmarcan en el concepto de Economía todos aquellos elementos, medios, factores de cuyo uso o acción puede obtenerse satisfacción de necesidades. Sin embargo, el recurso requiere para su mejor comprensión en la ciencia económica. tener en cuenta la escasez, abundancia y las opciones de poder explorar, explotar, extraer, crear o fabricar recursos.Si nos detenemos en el conocimiento mínimo de los recursos existentes, la naturaleza misma es prolija en tales elementos, baste por citar los reinos de la naturaleza y de allí se obtiene un infinitode variedades utilizables por el hombre; animales, vegetales, minerales, sus productos y subproductos. Cierto, la vida desde sus orígenes posee tales recursos, pero desde el ambiente posible de su uso, es innegable que la necesidad condujo a que el hombre interviniera con su trabajo físico y/o intelectual en la búsqueda de una mejor utilización de los bienes.
La respuesta a la crisis en el conocimiento
Authors: Madrid Gloria Inés
Published: August 2019

El ensayo. La respuesta a las crisis en el conocimiento. apoyado en la obra de Thomas Kuhn: «La Estructura de las Revoluciones Científicas « ( 1l. presenta el fenómeno de las crisis en el orden de las ciencias como una condición necesaria para el nacimiento de una nueva teoría: no obstante, si una teoría se establece como paradigma, sólo puede ser cambiada cuando haya uno nuevo que ocupe su lugar. Entiéndase paradigma como un modelo, forma o método para presentar los resultados en la ciencia.Al presentarse una anomalía, cabe preguntarse cómo responden los científicos ante la dificultad en el ajuste entre la teoría y la naturaleza: renuncian ellos fácilmente al paradigma? qué situaciones podrían ocasionar una crisis?
Acerca del traductor y la traducción
Authors: Kostins Lrins Y.
Published: August 2019

Desde hace muchos años la gente se díó cuenta que el mundo donde viviamos es tán grande, que para atravesarlo se necesitan varios meses o años (depende del transporte que se utilice) . Sin embargo, para conocer toda la diversidad de culturas e idiomas que nos rodean ni siquiera una vida es suficiente. Esta inquietud por aprender y comprender otras culturas despertó el interés de las personas hacia otras lenguas. Así aparecen los primeros intentos de traducción de un idioma a otro.
Relaciones entre cultura educación comunicación
Authors: Brunner José Joaquín
Published: August 2019

Toda sociedad donde el conocimiento adquiere un grado relativo de independencia y especialización debe resolver cómo entrenar a sus élítes y formar a sus cuadroprofesionales y técnicos. Educación Superior. de algún tipo, existió en el imperioRomano. en Bízancío en el Islam. en China y en la India. «Pero sólo en Europa medieval emerge una institución reconocible como una universidad: una escuela de altos estudios caracterizada por su autonomía corporativa y la libertad académica. que combina la enseñanza con el cultivo de la erudición» (Perktn, 1991: 169).
Estado y mercado
Authors: Botero Gómez Juan Felipe
Published: August 2019

Es importante tener en cuenta que la ciencia económica tiende a ser mas abstracta que concreta, ya que todas sus leyes, teorías y modelos no pasan de ser simples tendencias que describen ciertos comportamientos, por lo cual no se puede mas que decir, que las leyes económicas sólo se cumplen en promedio y no como relaciones exactas.Por todo ésto resulta insólito pensar cómo hay quienes, sustentados en la teoría clásica, quieran promoverpara países en vía de desarrollo, como los latinoamericanos, un modelo neoliberal de desarrollo que lleva aestas economías a abrirse al mundo, entrando a competir con países que le llevan años, por no decir quesiglos de ventaja. Esto se sustenta en el hecho de que estos modelos neoliberales le dan toda la autonomía al mercado, como amo y señor del funcionamiento de la economía, sustentado en ciertos supuestos que en la realidad no dejan de ser utópicos, y por lo tanto los resultados nunca podrán ser los esperados.
La investigación odontológica como saber positivo
Authors: López Uribe Juan Guillermo
Published: August 2019

En la actualidad ha jugado un papel de suma importancia el método científico. como medio mas especifico deconocimiento. en el desarrollo de nuevas tecnologías y saberes dentro de todos los campos de la cíencía. El presente texto busca apoyar la idea según la cual. la profesión odontológíca tiene como uno de sus métodosbásicos en su quehacer científico. el sistema empírico analítico (Positivismo). Este sistema preconizado en el sigloXIX por AUGUSTO COMTE. hombre de gran voluntad y disciplina. reflexivo. sistematizado y organizado. quien escribía todo aquello que cruzaba por su cabeza sin detenerse apensarlo dos veces. y lo cual fué malinterpretado y sumamente criticado por sus opositores. díó al mundo filosófico una nueva teoría basada en que sus propuestas fuesen demostradas por los hechos y comprobadas por la ciencia, oponiéndose a todo aquello que daba su explicación en fuerzas, esencias o sustancias que no tuviesen fundamentación en las leyes científicas.
El agramatismo y su relación con la producción y comprensión del lenguaje
Authors: García O. Pedro Antonio
Published: August 2019

Se desprende de los dicho por Humboldt en el pasaje anteríor. que la actividad intelectual, entendida sobre todo como actividad linguísttca, se hace efectiva en el momento de hacer uso del lenguaje, ésto es, en el acto real de productrlo: Humboldt también nos quiere señalar que el lenguaje no puede considerarse, sin más, como el vehículo del pensamiento. pues ademas lo configura  o como el mismo afirma. lo forma: en otras palabras. e-lenguaje nunca llega de segunda mano como “ropaje” del pensamiento (como Se  cree comúnmente), ya que el lenguaje mismo es pensamiento en actividad.
El diseño frente a la tecnología el reto de las pequeñas estructuras productivas
Authors: Chiappe la Verde Andres
Published: August 2019

El proceso de desarrollo tecnológico evoluciona de muy diversas maneras en los distintos países del. mundo y así mismo se refleja en la manera en que se diseñan las cosas.Bajo esta perspectiva se hace necesario que las escuelas que manejan la enseñanza del diseño sean conscientes de las características más importantes que influyen sobre el entorno que va a recibir a sus profesionales recién egresados.
Servicio terminológico para prostodoncia e implantología
Authors: Kostina Irina Y.
Published: August 2019

Debido al constante desarrollo de la ciencia. la tecnología y la ingeniería del conocimiento. los léxicos especializados se amplían y se precisan cada vez más con la aparición de nuevos conceptos y elementos que requieren una denominación. lo cual a su vez plantea problemas mayores al traductor. En el siglo XX, aumenta considerablemente el flujo de información especializada y con ello la aparición de términos nuevos "... más del 90% de las palabras nuevas que surgen en las lenguas modernas pertenecen al léxico especializado» (Grtnev, 8). Según los datos de la historia de la ciencia, cada 25 años en promedio. el número de disciplinas científicas se duplica. Se hace más evídente la necesidad de lenguaje y comunicación profesional adecuados. Ademas. la introducción acelerada de términos nuevos en las terminologías" nacionales genera una avalancha de sinonimia. homoníma y polísemía en los discursos científico-técnicos.
La conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, uno de los fines de la educación colombiana en los albores del siglo XXI
Authors: Castrillón Arias Gloria Patricia
Published: August 2019

La educación en Colombia se rige por los principios contemplados en la Constitución Política Nacional. en la Ley General de la Educación, en la Ley que organiza el servicio público de la Educación Superior y en sus respectivos decretos reglamentarios.
Las ciencias sociales y su importancia como conjunto interdisciplinar
Authors: Castaño Z. Ricardo A.
Published: August 2019

El rasgo característico de la epoca actual es de cambios cardinales cada vezmas acelerados. relacionados con todas Las esferas de la vida y fundamentalmente. Con la actividad del hombre en las nuevas sociedades.Estas transformaciones tienen que ver con el proceso de conslfucción de nuevos esquemas de desarrollo económico o modelos alternativos de desarrollo. nuevas modalidades de hacer política y por ende. nuevas ínterpretacíones de la acción del hombre en la sociedad a instancias de la gran revolución cíentífíco-técníca. Se operan cambios. entonces. en las condiciones objetivas de la existencia y la convivencia del hombre. en su vida espiritual y también en su actitud frente a la realidad circundante.
Desarrollo: ¿sostenible o sustentable?
Authors: Castaño Z. Ricardo A.
Published: August 2019

El concepto de desarrollo se ha interpretado de diferentes formas en Colombia, como sinónimo de crecimiento en términos económicos, de tal manera que la lectura que se hace de dicho concepto se presenta por medio de indicadores y cifras que en la mayoría de los casos desconocen la realidad social, cultural e inclusive, la misma realidad económica de las comunidades, donde no se tiene en cuenta la calidad de vida de la persona.Del crecimiento económico hemos sido víctimas todos los países en vías de desarrollo en los últimos años,  sobre todo latinoamericanos, a instancias de las obligaciones económicas contraídas con las entidades bancarias internacionales, las cuales, como es obvio, condicionan nuestro bienestar a la entrega de nuestros recursos naturales y a la explotación de las riquezas de nuestro subsuelo.
Cambio tecnológico y formación de conocimientos expertos
Authors: Cestillo M. Juan Alberto , Cubillos Angela Patricia
Published: August 2019

Punto de Vista de la Ergonomía La ergonomía analiza y comprende la estructura y  encadenamiento de las acciones que componen la actividad de trabajo, simultáneamente quiere conocer e identificar las intenciones que guían y orientan la actividad  (búsqueda de la protección en la integridad individual, búsqueda del desempeño en el cumplimiento de metas).La estructuración de las acciones que componen el trabajo, desemboca en una proposición de transformación externa de las propiedades y características del medio o sistema de producción en cuestión.