bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The National and International Legal Framework Related to Family Relations Seen from the Perspective of Gender Equality
Authors: Masha Shkurti Blerina
Published: March 2024

Gender-based discrimination is a long-standing problem of society and of the family in particular. While the possibilities of identifying the phenomenon of discrimination in public life are more tangible, discrimination in the family remains mostly in the shadows and not easily evident. It is about the relationships that are built between spouses, children, and other family members. This study aims to analyze the factual and legal situation of the dimensions of (lack of) equality between family members from a gender perspective. Seen through the lens of family relations in particular, this study will reflect in general terms the trend and society's approach to gender equality. This is because of imagining and not only the family as the basic and most important cell of society, the one that transmits values and principles to society. Healthy family and marital relations are an important contribution to the elimination of gender stereotypes not only between family members but also in society in general. Although family relations mainly belong to the sphere and private interest, the legislator has always put a strong emphasis on the special protection of the family and marriage, providing for it in the most important normative acts, such as the Constitution and the Family Code, but also in other acts which indirectly regulate family relations. There are also numerous international legal instruments that mainly protect the institution of the family and mainly the sphere of equality in the rights and obligations of its members. See these in the consideration of equality between men and women in several main directions such as equality and non-discrimination between men and women to the relationship that originates from marriage as an act, equality and non-discrimination of men and women to the rights and obligations towards children, equality, and non-discrimination in the consequences of ending a marriage. The elaboration and legal basis of the situations cited above will be the purpose of this paper, seen from the perspective of domestic and international legislation, as well as judicial practice. Legal reforms in the aspects of legal equality and non-discrimination in family and marital life have been and will remain a dynamic and continuous process as long as the dominant elements is human nature. This is reflected in internal normative acts such as the Family Code, but also in ratified international instruments and the jurisprudence of the ECHR. While the facts and results show that there is still significant gender inequality between family members, this should be taken as an incentive not only for other legal reforms but also for social policies in the future.

 

Received: 19 February 2024 / Accepted: 21 March 2024 / Published: 23 March 2024
Analyzing the Development of Political Rights and Civil Liberties in Albania during the Country’s Democratic Transition: A Comparative Assessment from Freedom House Report Data
Authors: Kalemi Ramiola
Published: March 2024

A nation's ability to develop directly correlates with the preservation of citizens' political rights and civil liberties. These elements are vital for national growth and development. The level of respect for these rights and liberties must, therefore, be examined to understand and assist in the progress of a nation. A primary source of analysis for this study is Freedom House reports, with a focus on two essential components of democracy: political rights and civil liberties. The study focuses on investigating democratization from the start of political reforms in Albania following the collapse of the communist system to this present day. These parameters are further divided into subgroups to provide more detailed analysis. By using the Freedom House index, the study aims to determine whether democratic characteristics in Albania have remained constant or undergone changes. The analysis incorporates developments in these dimensions during the transition, focusing specifically on minority groups, such as voting patterns, political pluralism, freedom of expression and associations, etc. Moreover, the study examines specific areas of concern in Albanian society, including corruption, the rule of law, and other important areas.

 

Received: 19 February 2024 / Accepted: 15 March 2024 / Published: 23 March 2024
English Pre-Service Teachers’ Impressions in Relation to Their Teaching Practice: The Case of “Aleksander Moisiu” University
Authors: Trifoni Anisa , Borici Florinda
Published: March 2024

Teaching practice, also known as practicum, is a very important step in the formation of future teachers. It is the stage when pre-service teachers become aware of their potentials, increase their knowledge, acquire new skills, become more practical in respect to applying various techniques and approaches, gain expertise in teaching, in other words, they view the class from a different perspective; not from that of the student anymore. Successful teacher training leads towards warm and welcoming learning environments and this leads to pupils who are keen to come to school and to learn English. It is a path which every pre-service teacher experiences in various ways and allows him or her to create one’s own impressions on the way things really work within the classroom context. These impressions are very important because they give a hint on what goes well and what needs to be remedied in the future. In this context, the study in question aims to shed light on English pre-service teachers’ general impressions of practicum as well as to investigate on their impressions in relation to teachers and students’ motivation, without leaving behind the difficulties encountered in class along with the management problems that have been noticed. More specifically, this study is conducted with English language students, at the end of their third semester of teaching practice. The data is collected by means of focus groups and is analysed by using the qualitative method. The results have indicated that the participants have a positive attitude towards the teaching practice. They pay attention to students’ motivation and are aware of its importance in students’ progress. Furthermore, they pointed out various challenges they faced in class and the way teachers usually solved them.

 

Received: 19 February 2024 / Accepted: 16 March 2024 / Published: 23 March 2024
Italian Foreign Policy between Albania and the Balkans (1910-1939)
Authors: Bedini Belina
Published: March 2024

This paper analyses the dynamics of Italian diplomacy in Albania from the beginning of the 20th century until 1939, when the Fascists occupied Albania. The primary purpose of this paper is to show how the interests of Italy, combined with the political and economic conditions of the country and, more broadly, of the Balkan peninsula, have changed constantly. Considering the Italian and Albanian diplomatic documents and broader literature, this paper will show the dynamics that shaped the development of Italy's foreign policy concerning Albania and the Balkans in the first three decades of the century. Therefore, in the beginning, it will explain why Albania was relevant to Italian interests. In the context of the Balkan wars, Italy shared its interest with the Austria-Hungarian Empire because it aimed also to control the Adriatic Sea. Afterwards, Yugoslavia was one of Italy's rivals on the Peninsula. Being aware that Albania, like other countries in the Mediterranean, enjoys high interest from the great powers, Italy often tried to receive the UK's and France's approval on some of its moves. Hence, international events like the Balkan wars and WWI and Italian and Albanian political leaders did have a relevant role in shaping foreign policy toward the Balkans and Albania.

 

Received: 19 February 2024 / Accepted: 15 March 2024 / Published: 23 March 2024
Historiographic Fiction or a Documentary Genre?
Authors: Godime Enida
Published: March 2024

In many novels of the 20th century, has been noticed a desire to rely on history in the form of meta-narratives, but at the same time to move away from history with the help of irony. This is mainly the nature of postmodernist works, which operate under the motto anything goes, everything is allowed. But in one of Kadare's works "Mornings in Rostand Coffee" can be noticed an attempt to build at the same time historiographical metafiction and a documentary novel about events that have left a mark on his memory. On one hand there are fragments of memories, reflections, findings, descriptions in the form of a macro text that connect the author's feelings, before and after the fall of communism in Albania. Different issues of the Albanian reality are thematised, where history and fiction are connected with each other. On the other hand, this work is also on the borders of a documentary novel, because the importance is on the true composition of the event and not the composition of the work, for being strongly connected from one chapter to the next. Our work is focused on trying to find connections between a historiographic fiction, documentary genre, autobiographic memory or how from one type it can be catapulted to another type easily. This is the technique of modernists and postmodernists who do not define the work in a single literary type. Through research, diffraction and analysis of the details of history and fiction, we intend to show that Kadare's work stands very well in an experimental novel, but also in a cycle of essays which connect the fate of the writer, his emotional feelings.

 

Received: 19 February 2024 / Accepted: 15 March 2024 / Published: 23 March 2024
The Public Budget’ Coverage of the Electoral Campaigns and Elections (2017-2024) and the Prevention of the Abuse of State Resources for Free and Fair Elections in Albania
Authors: Ismaili Marsida
Published: March 2024

This paper aims to analyze the use of public budgets to finance the electoral process, including electoral campaigns and elections of the political parties, candidates and other electoral subjects. The focus in this paper is in organizing free and fair elections, by preventing the abuse of the state resources, considered as one of the main deficiencies of the new democracies, including Albania from the year 1991- onward. The abuse of state resources, as an important feature of political finance, focuses on the problems resulting from the undue influence of the incumbent political party that wants to stay in power as long as possible. It is related with the funds or other resources, gained by political parties and candidates that benefit the incumbent party, and it results in undue influence of the later, and prevents other political parties and candidates from having a fair electoral contest. The main research question of this paper is: what are the programs and activities that are funded by the public (national) budgets related with the parliamentary and local elections and what are the financing’ regulations and their effects? Also, does the government create a fair starting point for all of the political parties and candidates, as a mean to preventing the abuse of state resources? As a result, this paper will study the approved budgets and the differences that arise from year 2017- until now, and it will analyze the total spending or expenditures for the elections, given to CEC and to the electoral subjects. The methodology used here is the combination of qualitative methods, and by using primary and secondary sources of information from different international and national relevant institutions and the analysis of the public budgets, for the budgetary years of 2017-2024.

 

Received: 12 February 2024 / Accepted: 17 March 2024 / Published: 23 March 2024
Supervisi Terhadap Proses Pembelajaran Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Di Kota Makassar
Authors: Ratnawati Haruna
Published: March 2024

Supervisi secara etimologis masih menurut Ametembun (1993:2), menyebutkan bahwa dilihat dari bentuk perkataannya, supervisi terdiri dari dua buah kata super + vision : Super = atas, lebih, Vision = lihat, tilik, awasi. Makna yang terkandung dari pengertian tersebut, bahwa seorang supervisor mempunyai kedudukan atau posisi lebih dari orang yang disupervisi, tugasnya adalah melihat, menilik atau mengawasi orang-orang yang disupervisi. Secara morfologis kata supervisi terdiri dari kata dasar super berarti atas, visi berarti lihat. Jadi supervisi secara morfologis berarti melihat dari atas. Memang personal yang melaksanakan supervisi (supervisor) mempunyai kedudukan yang lebih tinggi daripada orang yang disupervisi (supervised). Maksudnya supervisor mempunyai jabatan, pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan yang melebihi daripada orang yang disupervisi (Daryanto, 1998:175). Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa paling tidak ada tiga komponen atau unsur-unsur pokok dalam supervisi, yaitu, tujuan, situasi belajar mengajar, dan supervisor. Olehnya itu supervisi mempunyai pengertian yang luas, meliputi segala bantuan dari para supervisor, yang tertuju pada perkembangan yang disupervisi. Kalau dikaitkan dengan pendidikan, maka supervisi itu mengarah pada perkembangan kepemimpinan guru-guru dan personil sekolah lainnya di dalam mencapai tujuan pendidikan.  Dengan demikian supervisi yang baik itu adalah mengarahkan perhatian kepada dasardasar pendidikan dan cara-cara belajar serta perkembangannya dalam pencapaian tujuan umum pendidikan. Karena tujuan supervisi dimaksudkan untuk perbaikan proses belajar mengajar secara total, maka tujuan supervisi tidak hanya untuk memperbaiki mutu mengajar guru, tetapi juga membina pertumbuhan profesi guru dalam arti luas, termasuk di dalamnya pengadaan fasilitas yang menunjang kelancaran proses belajar mengajar, peningkatan mutu pengetahuan dan keterampilan guru-guru, pemberian bimbingan dan pembinaan dalam hal implementasi kurikulum, pemilihan dan penggunaan metode mengajar, alat-alat pelajaran, prosedur dan teknik evaluasi pengajaran, dan sebagainya.
Analisis Disiplin Pegawai Dalam Melaksanakan Apel Senin di Lingkungan Kantor Walikota Kota Administrasi Jakarta Utara
Authors: Ika Prima Dewi
Published: March 2024

Penelitian mengenai disiplin pegawai dalam melaksanakan apel senin di lingkungan Kantor Walikota Kota Administrasi Jakarta Utara dilatar belakangi oleh masalah-masalah pelanggaran disiplin yang timbul dalam pelaksanaan apel senin sebelum 2016.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan disiplin pegawai dalam melaksanakan apel senin serta menganalisis entitas-entitas yang membentuk disiplin pegawai dalam melaksanakan apel senin di lingkungan Kantor Walikota Kota Administrasi Jakarta Utara.

 

Penelitian ini menggunakan 4 kriteria untuk menganalisis penerapan disiplin pegawai dalam melaksanakan apel, yaitu waktu, hasil pekerjaan, kepatuhan dalam menaati peraturan organisasi dan norma-norma sosial , serta tingginya solidaritas antar pegawai berdasarkan pendapat Hasibuan (2009) dan Sutrisno (2015). Sedangkan untuk menganalisis entitas-entitas yang mempengaruhi disiplin pegawai dalam melaksanakan apel, digunakan 10 entitas berdasarkan pendapat Hasibuan (2009), Singodimejo (2000), Sutrisno (2015), dan I Komang Ardana dan kawan-kawan (2012). Kesepuluh entitas tersebut adalah pekerjaan, kompensasi, teladan pimpinan, keadilan, peraturan, sanksi hukuman, ketegasan, pengawasan melekat, hubungan kemanusiaan, dan kepribadian.

Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan selama Januari-Desember 2016. Narasumber berjumlah 5 orang yang terdiri dari unsur pimpinan, unsur pengelola kepegawaian, dan unsur pegawai peserta apel. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan studi dokumen. Teknik analisa data menggunakan model interaktif. Keabsahan data melalui uji kredibilitas, uji transferbilitas, uji depenabilitas, dan uji konfirmabilitas.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum penerapan disiplin pegawai dalam melaksanakan apel senin di lingkungan Kantor Walikota Kota Administrasi Jakarta Utara pada tahun 2016 semakin meningkat bila dibandingkan dengan tahun sebelumnya. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kedisiplinan pegawai dalam melaksanakan apel senin di lingkungan Kantor Walikota Kota Administrasi Jakarta Utara dipengaruhi oleh 11 entitas.
Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Mempersiapkan Perangkat Akreditasi dan Manajemen Sekolah di Sekolah Menengah Atas
Authors: Evitha Soraya  , Supadi  , Easyah Theoline  , Alfiya Farashati  , Haura Faiza Humariyah  , Sharfina Annisa  , Senata Nugraha
Published: March 2024

Perangkat akreditasi adalah alat atau panduan yang digunakan dalam akreditasi yang mengacu pada standar nasional pendidikan tinggi. Dalam pengembangan kriteria akreditasi, SN-Dikti dijadikan sebagai acuan utama. Manajemen Sekolah merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan masalah terkait kemampuan kepala sekolah dan guru di dalam mempersiapkan perangkat akreditasi dan Manajemen Sekolah agar Supaya sekolah mempunyai kesiapan dan kelengkapan Perangkat akreditasi yang dimaksud dan berdampak meningkat kualitas. Metode yang digunakan adalah Diskusi Terpumpun atau Focus Group Discussion (FGD) dilanjutkan dengan workshop oleh peserta. Hasil akhir kegiatan pengabdian Kepada masyarakat ini peserta mampu menghasilkan atau mampu menyusun Perangkat akreditasi satuan pendidikan jenjang Sekolah Menengah Atas.
Math Camp: Upaya Membangkitkan Minat Belajar Matematika Siswa di Krabi dan Satun,Thailand
Authors: Tri Candra Wulandari  , Nurwidia Ningsih  , Nurul Falahah Kurnia Putri  , Oryza Lisativani Fatimah
Published: March 2024

Salah satu permasalahan yang ada di masyarakat Krabi dan satun, thailand adalah kurang minatnya pembelajaran matematika, karena kurangnya variasi atau metode pengajaran guru dan fasilitas perangkat pembelajaran matematika, maka dari itu mahasiswa KSM mengadakan program yang Bernama “Math camp” . Tujuan diadakannya program “Math camp” adalah : meningkatkan pemahaman pembelajaran matematika, meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah, mendorong Minat Matematis pembelajaran terpadu, meningkatkan keterampilan berpikir kritis, persiapan ujian atau olimpiade matematika, mengidentifikasi dan mendukung bakat matematis, menimimalkan kesenjangan Pendidikan pengembangan keterampilan social, meningkatkan rasa percaya diri. Hasil dari program “Math camp” ini adalah . peserta didik dapat termotivasi dengan lebih menggemari pembelajaran matematika, luasnya wawasan peserta didik terhadap matematika dan mudahnya memecahkan persoalan pembelajaran matematika. Selain itu program  ini juga dapat membantu para siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan saat kegiatan pembelajaran di sekolah.
Pelatihan Pengelolaan Arsip Bagi Pengurus Penggerak Pemberdayaan Dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Serpong Tangerang Selatan
Authors: Isep Amas Priatna  , Eman Sulaeman  , Oki Iqbal Khoir
Published: March 2024

Masalah kualitas yang menjadi permasalahan umum bagi PKK, tidak hanya pada masalah kemampuan personal namun lebih penting lagi adalah pengelolaan lembaga PKK itu sendiri. Permasalahan ini jika tidak dilakukan antisipasi dalam bentuk pembinaan dan pelatihan maka akan menjadi penghambat bagi proses modernisasi peran PKK di masyarakat. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada Masyarakat (PKM) adalah meningkatkan kapasitas pengurus penggerak PKK dalam pengelolaan arsip. Dalam menjalankan program Pengabdian kepada Masyarakat di PKK RW 008 Kecamatan Serpong, tahapan yang dilaksanakan meliputi : tahap persiapan, merancang bentuk pelatihan, melakukan studi Pustaka dan terakhir penguatan tim pengabdian. Setelah tahap persiapan sudah selesai maka tahap selanjutnya pelaskanaan kegiatan. Pelakanaan kegiatan dilaksanakan pada tanggal 22 Mei 2022 di Mesjid Abu Bakar di wilayah RW 008 Kecamatan Serpong dengan peserta pelatihan adalah ibu-ibu PKK RW 008 Kecamatan Serpong. Setelah tahap pelaksanaan selanjutnya tahap evaluasi yang berisi tentang mengevaluasi keberhasilan acara pelatihan dengan tolak ukur penilaian test yang dilakukan pada saat pelatihan. Dalam prosesn penyelengaraan PKM, secara umum bahwa pelaksanaan PKM di RW 008 Kecamatan Serpong dapat dikatakan berhasil. Penilaian terhadap peserta pelatihan terhadap materi, pemateri dan penyampaian materi dikatakan cukup baik. Namun ada satu indicator yang masih terlihat lemah yakni tentang pemahaman materi pelatihan. Atas penilaian ini maka ke depan dalam kegiatan PKM ini akan dilakukan penyesuaian-penyesuaian dalam penyampaian materi termasuk cara dan ragam penyampaian sehingga isi materi bisa memberikan pemahaman kepada peserta pelatihan.Namun demikian, peserta pelatihan menyampaikan bahwa dengan adanya pelatihan ini setidaknya membantu mereka dalam pengelolaan arsip sehingga mampu menekan akan tercecernya arsip terutama arsip-arsip penting organisasi.
STRATEGI PENGEMBANGAN USAHA KECIL MENENGAH (UKM) BERBASIS EKONOMI KREATIF DI KOPERASI GERAI LENGKONG TANGERANG SELATAN
Authors: Gojali Supiandi  , Adji Widodo  , Yhonanda Harsono
Published: March 2024

Koperasi Gerai Lengkong Tangerang Selatan memiliki potensi produk Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) yang berbasis ekonomi kreatif yang perlu untuk di kembangkan, mulai dari hasil laut, perikanan, pertanian, kerajinan tangan, peternakan, makanan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisa strategi pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) berbasisekonomi kreatif di Koperasi Gerai Lengkong Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif melalui proses observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan analisis Matrik SWOT untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dalam rangka pengembangan UMKM berbasis ekonomi kreatif di Koperasi Gerai Lengkong. Informan yang dijadikan sumber data terdiri dari: Pemilik Koperasi, Pihak akademisi, pelaku UMKM, Pegawai Dinas UMKM Tangsel, pengamat UMKM, penelitian dilakukan selama kurun waktu 3 bulan. Sedangkan strategi yang tepat dilakukan dalam pengembangan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) yang ada di Koperasi Gerai Lengkong Tangerang Selatan adalah strategi adalah Strategi SO (Growth). Strategi SO merupakan strategi yang memanfaatkan kekuatan yang ada untuk meningkatkan keunggulan kompetitifnya. Hasil dari penelitian ini menunjukan para pelaku UMKM yang berbasis ekonomi kreatif belum mampu memberikan predikat khusus bagi Koperasi Gerai Lengkong, karena mereka memiliki kemampuan yang terbatas serta mengalami permasalahan dalam pengembangan usahanya. Beberapa permasalahan yang dihadapi UMKM kreatif di Koperasi Gerai Lengkong antara lain permasalahan permodalan yang terbatas, bahan baku dan penggunaan peralatan produksi yang sederhana, media pemasaran terbatas karena belum adanya sentra UMKM, biaya transaksi yang cukup banyak, tenaga kerja yang kurang terampil, dan masalah pendaftaran hak cipta mereka.
DAMPAK KUALITAS SDM DALAM MENUNJANG KEBERHASILAN USAHA EKONOMI KREATIF
Authors: Isep Amas Priatna  , Udin Saprudin  , Eman Sulaeman
Published: March 2024

Tujuan dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat adalah mengarah kepada peningkatan motivasi usaha bagi para pelaku usaha dalam hal ini anggota Koperasi Lengkong Bakti Negara. Untuk menunjang tercapainya tujuan tersebut maka metode yang digunakan dalam bentuk seminar yang terbatas sekaligus fokus dari permasalahan yang dhadapi oleh para anggota koperasi ai Lengkong. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di Koperasi Lengkong Bakti Negara. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini menunjukan peserta mampu memahami materi yang disampaikan oleh pemateri. Umumnya peserta memberiakan penilaian yang baik terhadap cara penyampaian materi dan isi materi sesuai dengan masalah yang dihadapi. Saran kedepan dalam kegiatan PKM harus dilakukan penyesuaian-penyesuaian dalam penyampaian materi termasuk cara dan ragam penyampaian sehingga isi materi bisa memberikan pemahaman kepada peserta seminar termasuk melakukan mentoring terhadap aplikasi dilapangan atas hasil seminar yang diberikan.
PENGUATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DI ERA SOCIETY 5.0 DENGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Authors: Supadi  , Evitha Soraya  , Ujang Suherman
Published: March 2024

Kompetensi Kepala Sekolah adalah keterampilan dan perilaku Kepala Sekolah yang berkontribusi pada kinerja yang unggul. Era Society 5.0 adalah era diimana seseorang dapat menyelesaikan berbagai tantangan dan permasalahan dengan memanfaatkan berbagai inovasi yang lahir di era Revolusi Industri 4.0 dan berpusat di teknologi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan masalah terkait kemampuan kepala sekolah dalam melakukan pengembangan atau perbaikan sekolah yang perlu dilakukan secara ilmiah. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang akan dilakukan yaitu pelatihan dan pendampingan. Hasil capaian PKM ini yaitu peningkatan kompetensi kepala sekolah dalam merancang penelitian tindakan sekolah guna mewujudkan keunggulan sekolah di era Society 5.0.
PENYERAPAN ASPIRASI PENGELOLA LEMBAGA ZAKAT DI DAERAH TERHADAP RANCANGAN REGULASI PENGUMPULAN ZAKAT DI LINGKUNGAN PEMERINTAH DAERAH
Authors: Ahmad Hambali
Published: March 2024

Zakat sebagaimana secara tegas ditetapkan dalam UU No.23 Tahun 2011 bertujuan untuk bisa memanfaatkan amanah muzaki secara efektif dan efisien untuk mengentaskan kemiskinan, meningkatkan kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat salah satunya dengan mengoptimalkan peningkatan pengumpulan zakat tidak hanya pada level pusat tapi juga pada berbagai wilayah yang ada di seluruh Indonesia. Peningkatan pengumpulan di semua pengelola zakat bukan hanya mendorong tercapainya target pengumpulan zakat yang ditetapkan setiap tahunnya tapi juga akan mampu membuat variasi program pendistribusia dan pendayagunaan yang semakin merata dan meluas. Sebagai lembaga pemerintah yang diberikan kewenangan dalam mengelola zakat, BAZNAS RI diberi kewenangan untuk melakukan pelaksanaan pengumpulan zakat diseluruh Indonesia dimana dalam pelaksanaannya di daerah-daerah dilakukan oleh BAZNAS Provinsi dan BAZNAS Kabupaten/Kota. Dalam melaksanakan pengumpulan tersebut, sasaran pengumpulan zakat BAZNAS Provinsi dan BAZNAS Kabupaten/Kota antara lain terdapat pada perangkat daerah yang berada dibawah kewenangan masing-masing kepala daerah selebihnya adalah Lembaga pemerintah dan swasta yang juga masih dibina dan berkoordinasi dengan Pemerintah Daerah. Acara yang dihadiri oleh stake holder zakat di daerah ini bertujuan untuk memaksimalkan pengumpulan zakat didaerah dengan menyerap aspirasi para pengelola zakat di daerah untuk memberi masukan terkait regulasi pengumpulan zakat di daerah.
URGENSITAS PELATIHAN ETIKA KOMUNIKASI PADA REMAJA DI RPTRA MALINJO JAKARTA
Authors: Dwi Kartikawati
Published: March 2024

Kondisi yang cukup memprihatinkan yang menimpa para remaja sekarang ini adalah mereka abai terhadap etika komunikasi. Banyak terjadi kasus-kasus pelanggaran kesopanan dalam berkomunikasi baik secara langsung atau melalui media sosial, sehingga terjadi konflik dengan sesama remaja ataupun dengan orangtua, guru, dan lain-lain. Pemahaman etika komunikasi memberikan landasan moral dalam membangun tata susila terhadap semua sikap dan perilaku sesorang dalam berkomunikasi. Untuk itu kegiatan pelatihan etika komunikasi sangat urgent diberikan kepada para remaja di RPTRA Malinjo Jakarta Selatan.  Metode yang dilakukan dengan metode seminar daring dan metode inquiry. Pelatihan ini bertujuan agar para remaja di RPTRA Malinjo ini  memiliki bekal tentang etika komunikasi yang baik dan juga memiliki ketrampilan berbahasa yang santun yang berguna bagi kehidupannya kelak dan menjadi pribadi yang bertanggungjawab. Karena dengan memahami etika komunikasi dan kesantunan dalam berbahasa maka akan memperoleh manfaatnya. Manfaat tersebut adalah melancarkan komunikasi dengan orang lain, sehingga hubungan yang yang terjalin semakin erat. memahami apa yang dikomunikasikan dengan penuh kesantunan oleh orang lain, sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik.
PENYULUHAN DAMPAK HUKUM PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA NEGERI 2 ARSO KABUPATEN KEEROM PAPUA
Authors: Herniati  , Fitriyah Ingratubun  , Yulianus Pabassing  , Eren Arif Budiman
Published: March 2024

Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Skanto Kabupaten Keerom. Alasan dipilihnya tempat tersebut sebagai kegiatan penyuluhan adalah karena pelajar tersebut dapat terpapar peredaran dan penyalahgunaan narkoba. Oleh karena itu, siswa harus memahami lebih jauh tentang akibat dari penyalahgunaan narkoba sejak dini agar mereka dapat terhindar dari barang haram tersebut. Tujuan dari kegiatan penyuluhan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang akibat hukum penyalahgunaan narkoba di kalangan siswa Sekolah Menengah Negeri 2 Skanto Keerom.  Para peserta sangat antusias mengikuti kegiatan ini. Usai pemaparan materi, para peserta berkesempatan untuk berbincang-bincang dengan narasumber. Kegiatan konsultasi hukum berjalan dengan baik dan lancar. Banyak hal yang diperoleh siswa SMA 2 Skanto yang mengikuti penyuluhan, pengetahuan dan pemahaman bertambah mengenai narkoba dan hal ini yang terkait dengan penyalahgunaan narkoba. Penyuluhan diberikan sesuai dengan kebutuhan peserta dan mengajak semua pihak termasuk guru dan masyarakat umum untuk berpartisipasi aktif dalam mengedukasi generasi muda tentang bahaya narkoba. Semua peserta sepakat bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat. Masih banyak lagi hal yang bisa dilakukan untuk mencegah remaja menggunakan narkoba dan membantu remaja yang menjadi korban ketergantungan narkoba. Banyak cara yang bisa dilakukan untuk mencegah remaja dalam penyalahgunaan narkotika.
Unveiling the Dynamics of Platform Ecosystems: Implications for Education
Authors: Yang Mikyeong
Published: March 2024

With the recent development of digital technology, the platform ecosystem based on free and dynamic interactions among users has rapidly emerged, demanding a paradigm shift across all areas such as industries, institutions, and modes of behaviors. New theories and perspectives that capture, explain and predict the potentially innovative nature of the platform ecosystem are needed. This paper explores the main characteristics and significance of the platform ecosystem, and analyzes its educational implications. The main characteristics of the platform ecosystem were analyzed focusing on ‘the power of connection and network’, ‘win-win growth through openness and cooperation’, and ‘the process of creation and play’. In addition, the implications drawn in the field of education can be summarized as follows: First, human relationships should be considered as ‘multiple-line interactive relationships’ rather than ‘single-line superiority and inferiority relationship’. Second, education should be emphasized to be operated by the process of 'cooperation' rather than ‘competition’. Third, contents should be conceptualized as ‘materials for creating the educational process’ rather than ‘entities to be conveyed’. Through this discussion, the conventional misleading view of education was criticized and an appropriate alternative framework for education was suggested.
What factors are related to the socioeconomic gaps in school achievement between boys and girls in Bogotá, Colombia?
Authors: Cabra Hernández Hans Walter
Published: March 2024

Debate on student achievement, as measured by performance on national and international assessments, has gained worldwide attention because of its relationship to social and economic development. As such, multilateral organizations such as the World Bank and the Inter-American Development Bank have recommended that countries intensify current investments in education to improve school quality and reduce achievement gaps if they wish to boost equity and attain sustainable growth. This paper looks at the relationship between socioeconomic disparities and student achievement in a standardized test administered in 2017 to 5th grade students in Bogotá, Colombia. By using a two-level hierarchical linear model, it is possible to estimate not only the relationship between individual characteristics of the students (sociodemographic information) and performance on the test, but also account for the effect of the characteristics of the schools that they attend. Findings indicate that lengthening the school day, possession of washing machines, and parental education are key predictors of academic achievement.
Double asymptotic inequalities for the generalized Wallis ratio
Authors: Lampret Vito
Published: March 2024

Asymptotic estimates for the generalized Wallis ratio \(W^*(x):=\frac{1 {\sqrt{\pi}}\cdot\frac{\Gamma(x+\frac{1}{2})}{\Gamma(x+1)}\) are presented for \(x\in\mathbb{R}^+\) on the basis of Stirling's approximation formula for the \(\Gamma\) function. For example, for an integer \(p\ge2\) and a real \(x>-\tfrac{1}{2}\) we have the following double asymptotic inequality \[A(p,x)\,<\,W^*(x)\,<\,B(p,x),\] where \begin{align*} A(p,x):=& W_p(x)\left(1-\tfrac{1}{8(x+p)}+\tfrac{1}{128(x+p)^2}+\tfrac{1}{379(x+p)^3}\right), \\ B(p,x):= & W_p(x)\left(1-\tfrac{1}{8(x+p)}+\tfrac{1}{128(x+p)^2}+\tfrac{1}{191(x+p)^3}\right),\\ W_p(x):=& \frac{1}{\sqrt{\pi\,(x+p)}}\cdot\frac{(x+1)^{(p)}}{(x+\frac{1}{2})^{(p)}}, \end{align*} with \(y^{(p)}\equiv y(y+1)\cdots(y+p-1)\), the Pochhammer rising (upper) factorial of order \(p\).
Permainan Tebak-Tebakan Kata : Cara Mengembangkan Penguasaan Kosakata Siswa ESP Di SMA Negeri 13 Pangkep
Authors: Anita Siti , Idris Resky Natasya , Puspita Yurista Ayu , Prabawati Rum Eka
Published: March 2024

Guru harus menemukan teknik pengajaran yang memotivasi dan menggairahkan siswa tentang belajar kosa kata. Salah satu teknik yang dapat membuat siswa bersemangat dan memiliki motivasi untuk belajar bahasa adalah dengan memanfaatkan permainan. Salah satu alasan utama menggunakan permainan untuk mengajar adalah bahwa permainan itu sangat menyenangkan bagi guru dan siswa. Penelitian ini berfokus pada peningkatan kosa kata siswa melalui penggunaan permainan tebak kata untuk siswa kelas dua SMA Negeri 13 Pangkep. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kosakata siswa ESP dengan menggunakan Game tebak kata pada siswa di SMA Negeri 13 Pangkep. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif: Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pendekatan PTK dipilih karena pendekatan ini sesuai dengan tujuan penelitian ini yaitu untuk menambah kosakata siswa ESP dengan menggunakan permainan tebak kata. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas dua SMA Negeri 13 Pangkep tahun pelajaran 2021/2022. Penulis menggunakan dua siklus dari dua kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik permainan tebak kata meningkatkan pencapaian kosa kata siswa. Ini menyiratkan bahwa teknik permainan tebak kata membantu siswa mempelajari kosa kata dengan lebih mudah.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas Ii Melalui Kartu Huruf Di UPT SD Negeri 28 Tumampua
Authors: Puteri Andini , Asifa Yeyen , Suriani Ade Irma , Tauhid
Published: March 2024

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan yang terjadi yaitu apakah penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas II SD Negeri 28 Tumampua II?. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca murid melalui penerapan media kartu huruf pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas II SD Negeri 28 Tumampua II. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas atau classroom action research yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari 4 kali pertemuan. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan terlihat pada pelaksanaan pembelajaran keterampilan membaca siswa menggunakan media pembelajaran kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Dalam penerapan metode kartu huruf ini siswa sudah aktif dalam kegiatan pembelajaran dan sesuai dengan yang diharapkan sehingga berdampak pada peningkatan kemampuan membaca siswa Kelas II di SD Negeri 28 Tumampua II. Setelah dilaksanakan dua kali tes siklus, presentasi ketuntasan belajar siswa pada siklus I adalah 74% yang berarti belum mencapai nilai KKM. Akan tetapi pada siklus II, presentasi ketuntasan belajar siswa meningkat yaitu 100%. Maka, dapat disimpulkan bahwa terbukti telah terjadi peningkatan yang signifikan pada keterampilan membaca siswa kelas II di SD Negeri 28 Tumampua II dengan menggunakan media kartu huruf.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas II Mata Pelajaran Matematika Materi Pengukuran Melalui Metode The Power Of Two Four di SD 30 Sumpang Bita Kecamatan Balocci Kabupaten Pangkajene
Authors: Nurislamiah Fauzia , Nurhaliza Septiyani Muhtar Indah , Zahra Amalia Faisal Sitti
Published: March 2024

Penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar Peserta Didik melalui metode The Power Of Two And Four mata pelajaran matematika materi pengukuran waktu pada peserta didik Kelas II di SD 30 Sumpang Bita Kecamatan Balocci Kabupaten Pangkajene. Penelitian ini  dilakukan dalam dua siklus yang mencakup empat kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah murid Kelas II SD 30 Sumpang Bita Kecamatan Balocci Kabupaten Pangkajene sebanyak 12 orang siswa, diantaranya 6 orang laki-laki dan 6 orang perempuan. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes (evaluasi), dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian pada tahap pra siklus rata-rata sebesar 59,37 dengan persentase 54,17% ini berarti kurang memenuhi kriteria. Pada siklus I memperoleh rata–rata sebesar 71,87,dengan persentase 83,33%. Pada siklusI ini sudah memenuhi KKM tetapi kenyataan yang ada masih ada beberapa peserta didik yang masih belum tuntas sehingga perlu diadakannya siklus berikutnya. Pada siklus yang ke II adalah memperoleh nilai rata–rata sebesar 82,5 dengan persentase 91,67%. Artinya penelitian pada tahap ini sudah cukup sempurna karena peserta didik sudah memenuhi KKM semua.Dari hasil analisis tersebut disimpulkan bahwa hasil belajar matematika pada murid Kelas II SD 30 Sumpang Bita Kecamatan Balocci Kabupaten Pangkajene dapat ditingkatkan melalui metode The Power Of Two And Four.
Pengaruh Penerapan SMART SCHOOL Di SMA Negeri 4 Pangkep
Authors: Kasmawati Kasmawati , Mutmainna  , Muhammad Dahlan
Published: March 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi dan minat siswa dalam program smart school di SMA Negeri 4 Pangkep. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif, dengan pendekatan ini peneliti menggali informasi secara ilmiah tentang pelaksanaan kebijakan pemerintah di Kabupaten Pangkep. Sedangkan tipe penelitian yang digunakan peneliti adalah tipe studi kasus. Sumber data utama adalah kata-kata dan tindakan para responden kunci yang dijadikan sampel dalam penelitian ini. Teknik dalam menggali data adalah melalui pengamatan, wawancara. Hasil penelitian yang telah dilakukan pada kelas XII siswa SMA Negeri 4 Pangkep  menunjukkan bahwa dengan adanya penerapan program Smart School ini memiliki dampak positif dan negatif bagi guru dan siswa. Adapun dampak positif di terapkannya program ini yaitu: (1) Memudahkan Guru Dalam memberikan pelajaran ke Peserta didik (2) Mudah dan Praktis Bagi Peserta Didik (3) Update Informasi dan Teknologi (4) Update Pelajaran. Sedangkan dampak negatif diterapkannya program ini yaitu mulai dari (1) terkendala Jaringan (2) Siswa kurang memperhatikan pelajaran (3) guru yang kurang kreatif dan inovatif dalam memberikan pelajaran serta (4) kurangnya sarana dan prasaran di sekolah. Program Smart School menunjukkan bahwa program ini sudah terlaksana namun belum maksimal pada sekolah yang melaksanakan program smart school.
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ipas Dengan Model Pembelajaran PJBL Pada KELAS X TKR Di SMKN 9 Pangkep
Authors: Reski Handayani Kiki , Rukli  , Farid Raihan Muh
Published: March 2024

Motivasi belajar adalah energi penggerak yang ada dalam diri peserta didik  dalam mencapai tujuan pembelajaran, sehingga dapat dikatakan bahwa motivasi belajar muncul karena adanya kesadaran dalam diri peserta didik dan memberikan kesiapan pada peserta didik untuk belajar. Tujuan penelitian ini adalah Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPAS Dengan Model Pembelajaran PJBL Pada Kelas X TKR Di SMKN 9 Pangkep. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan lembar observasi dan lembar tes. Sedangkan untuk analasis data menggunakan analisisi deskriptif. Hasil observasi pada siklus I dengan menerapkan dengan model pembelajaran PJBl diperoleh ketuntasan belajar yang sangat buruk. Pada kelas X TKR yang hanya mencapai 10%  saja, atau hanya ada 2 orang peserta didik yang mengalami ketuntasan belajar dan 18 orang lainnya tidak tuntas dalam pembelajaran. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pada siklus pertama secara klasikal siswa belum tuntas belajar, karena siswa yang memperoleh nilai ≥ 70. Hasil observasi pada siklus II terlihat  bahwa ketuntasan belajar pada kelas X TKR mencapai 100% atau semua peserta didik yang terdapat pada kelas tersebut mengalami ketuntasan belajar. Dan hal tersebut sangat mengalami perubahan yang dilihat dari siklus pertama yang ketuntasan belajar peserta didiknya hanya ada 2 orang saja. Hasil ini menunjukkan bahwa pada siklus II ini ketuntasan belajar secara klasikal telah mengalami peningkatan lebih baik dari siklus I.
Program Pemantapan Profesi Keguruan Menggunakan Model Example Non Example Berbantuan Media Cetak (Buku Gambar )
Authors: Ardiansyah Irwan
Published: March 2024

Abstrak Kegiatan belajar mengajar di sekolah merupakan serangkaian kegiatan yang secara sadar telah terencana. Dengan adanya perencanaan yang baik akan mendukung keberhasilan pengajaran, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas pendidikan. Seni Rupa diajarkan di sekolah dalam rangka memenuhi kebutuhan jangka panjang (long-term functional needs) bagi siswa dan masyarakat. belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Example Non- Example adalah taktik yang dapat digunakan untuk mengajarkan definisi konsep. Strategi yang diterapkan dari metode ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa secara cepat dengan menggunakan 2 hal yang terdiri atas Example dan Non- Example dari suatu defnisi konsep yang ada, dan meminta siswa untuk mengklasifikasikan keduanya sesuai dengan konsep yang ada.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dilakukan oleh mahasiswa P2K jurusan Seni Rupa Unismuh Makassar dengan bantuan guru mitra mata pelajaran Seni Rupa yang sekaligus sebagai guru tutor di UPT SMA NEGERI 13 PANGKEP.Kata Kunci : Kegiatan Belajar Mengajar, Seni Rupa, Example Non- Example
Pembentukan Karakter Siswa SMA Negeri 13 Pangkep Dengan Penerapan Sistem Sekolah Berasrama (Boarding School)
Authors: Murti Maulana , Rajni Andi Azfikar , Lutfi Muh
Published: March 2024

Sistem boarding school (sekolah berasrama) merupakan salah satu sistem dalam penyelenggaraan pendidikan yang mengharuskan para peserta didik tinggal di asrama yang telah disediakan dan berada di lingkungan sekolah. Dalam penyelenggaraan pendidikan boarding school, para siswa dibekali juga dengan pemahaman hard skill dan soft skill yang bertujuan untuk menunjang kemampuan dan keterampilan siswa sebagai bekal hidup bermasyarakat. SMA Negeri 13 Pangkep menjadi salah satu sekolah yang menerapkan sistem boarding school. Melalui sistem boarding school,  sekolah ini menyelenggarakan beberapa program dan kegiatan yang dimaksudkan untuk meningkatkan pendidikan berkarakter dan berkepemimpinan.. Kegiatan harian siswa menjadi salah satu sarana pengembangan pendidikan karakter kepemimpinan yang dilaksanakan di sekolah, mulai dari kegiatan di asrama, di Masjid, di sekolah, hingga kegiatan di luar jam pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pelaksanaan Program Boarding school yang telah diterapkan di SMA Negeri 13 Pangkep. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif  deskriptif  dengan  informan  penelitian  yang  terdiri  dari  Kepala  UPT,  Kepala Asrama,  Wakil  Kesiswaan,  Guru-Guru,  Pembina  Asrama  Putra  dan  Putri,  peserta  didik beserta orang tua siswa. Teknik dalam pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi , wawancara dan studi dokumentasi. Untuk jenis data menggunakan data primer dan data sekunder.  Kemudian teknik analisis data dilakukan dengan tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan  penarikan  kesimpulan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pelaksanaan  program Boarding school terhadap pembentukan karakter siswa secara keseluruhan dikatakan cukup baik karena di Boarding school telah dilakukan pembinaan karakter melalui berbagai bentuk kegiatan rutin baik disekolah maupun di asrama. Meskipun  demikian didalam hasil penelitian masih ditemukan kendala pada pelaksanaan program tersebut yaitu beberapa siswa masih kurang disiplin dalam mentaati program yang telah dibentuk di sekolah dan asrama.
Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Teory Polya Siswa Kelas X UPT SMAN 13 PANGKEP
Authors: Kusmira Ira , Rismawati  , Maryam Nur Cahyani Sri , Ikram Zuljalal
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika berdasarkan teori Polya siswa kelas X SMAN 13 Pangkep. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 13 Pangkep sebanyak 3 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes. Teknik analisi data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek kategori tinngi bisa menyelesaikan soal dengan benar berdasarkan prosedur teori Polya. Subjek kategori sedang mampu menyelesaikan soal dengan prosedur polya akan tetapi belum sepenuhnya benar dalam menyelesaikan soal. Sedangkan subjek kategori rendah tidak mampu menyelesaikan soal dengan benar dan sulit dalam mengubah ke model matematika. 
Kata kunci: kemampuan Pemecahan Masalah, Teory Polya.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika berdasarkan teori Polya siswa kelas X SMAN 13 Pangkep. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 13 Pangkep sebanyak 3 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes. Teknik analisi data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek kategori tinngi bisa menyelesaikan soal dengan benar berdasarkan prosedur teori Polya. Subjek kategori sedang mampu menyelesaikan soal dengan prosedur polya akan tetapi belum sepenuhnya benar dalam menyelesaikan soal. Sedangkan subjek kategori rendah tidak mampu menyelesaikan soal dengan benar dan sulit dalam mengubah ke model matematika.