bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Структура K,Na-замещенного цеолита стеллерита и ее эволюция при высоком давлении
Authors: Серёткин Ю.В. , Бакакин В.В.
Published: September 2019

K,Na-замещенный стеллерит, — |K6.35Na1.53(H2O)25|[Al7.89Si28.11O72], пространственная группа F2/m, a = 13.6212(5) Å, b = 18.1589(7) Å, c = 17.8495(5) Å, β = 90.202(3)°, V = 4415.0(3) Å3, Z = 2, изучен методом монокристального рентгеноструктурного анализа при нормальных условиях, а также при сжатии до 3.5 ГПа в водосодержащей проникающей и непроникающей (парафин) средах. Особенностью структуры K,Na-формы является вакантность позиции, занятой в исходном стеллерите катионами Ca2+. Катионы распределены по шести основным позициям с локальной координацией 7—10 для K+ и 5 для Na+. Сжатие K,Na-стеллерита в смеси этанол:вода 4:1 приводит к его дополнительной гидратации: на начальном этапе — за счет дозаселения не полностью занятых позиций H2O, при дальнейшем сжатии — за счет заселения исходно вакантных позиций. Окружение катионов в других позициях в процессе сверхгидратации существенно не меняется. Различия в степени гидратации K,Na-формы при сжатии в проникающей и непроникающей средах проявляются в особенностях сжимаемости соединения.
Emergence of diversity in carbapenemase-producing Escherichia coli ST131, England, January 2014 to June 2016
Authors: Ellaby Nicholas , Doumith Michel , Hopkins Katie L , Woodford Neil , Ellington Matthew J
Published: September 2019

Background

Escherichia coli ST131, a global, high-risk clone, comprises fluoroquinolone resistance (FQ-R) mutations and CTX-M extended-spectrum beta-lactamases associated with the fimH30-encoding clades, C1 and C2. Further carbapenem resistance development in ST131 is a public health concern.

Aim

This observational study aimed to probe the diversity of carbapenemase-producing E. coli (CP E. coli) ST131 across England.

Methods

ST131 isolates were identified using whole-genome sequencing (WGS) data generated for all non-duplicate CP E. coli from human samples submitted to the national reference laboratory from January 2014 to June 2016. Antimicrobial resistance (AMR) gene content and single nucleotide polymorphism (SNP) data were compared against a published ST131 phylogeny and analysed alongside patient metadata.

Results

Thirty-nine genetically diverse ST131 CP E. coli, from eight of nine regions, represented 10% of CP E. coli isolates sequenced. Ten and eight isolates were from the FQ-susceptible (FQ-S) clades A and B, while eight and 15 isolates belonged to the FQ-R clades C1 or C2, respectively. Seven distinct carbapenemases were identified: KPC-2 (21 isolates, 6 regions) frequently occurred among clade C2 isolates (n = 10). OXA-48-producers (10 isolates, 3 regions) were often from clade A (n = 5). NDM-1 (n = 4), NDM-5 (n = 1), VIM-1 (n = 1), VIM-4 (n = 1) and OXA-181 (n = 1) were also identified. Clade C2 isolates encoded more AMR genes than those from clades A (p = 0.02), B (p = 9.6 x 10−3) or C1 (p = 0.03).

Conclusion

When compared with its global predominance among ESBL-E. coli, ST131 represented a fraction of the CP E. coli received, belonging to diverse clades and encoding diverse carbapenemases. The greater accumulation of resistance genes in clade C2 isolates highlights the need for ongoing monitoring of this high-risk lineage.
Q fever in Bulgaria: Laboratory and epidemiological findings on human cases and outbreaks, 2011 to 2017
Authors: Genova-Kalou Petia , Vladimirova Nadezhda , Stoitsova Savina , Krumova Stefka , Kurchatova Anna , Kantardjiev Todor
Published: September 2019

Background

Q fever is a zoonosis, included in category B of particularly dangerous infectious agents and as such merits careful surveillance and regular updating of the information about its distribution.

Aim

This observational retrospective study aimed to provide an overview of Q fever incidence in Bulgaria in the period 2011 to 2017.

Methods

Aggregated surveillance data from Bulgaria’s mandatory surveillance system, laboratory data on individual samples received at the National Reference Laboratory Rickettsiae and Cell Cultures and outbreak reports sent by the regional health authorities to the National Centre of Infectious and Parasitic Diseases, were used in this analysis. Cases were described by year, region, age group and most commonly identified risk behaviours.

Results

A total of 139 confirmed cases were reported in the study period (average annual incidence: 0.27 cases/100,000 inhabitants). No seasonality or trend in reported cases was observed. Cases were mostly sporadic, with two small outbreaks in 2017. Identified risk behaviours among cases were occupational exposure and consumption of milk and dairy products, although exposure data were incomplete. The male/female ratio was 1.4. The identification and resolution of the two rural outbreaks in 2017 with a total of 18 cases involved good practices: active case finding and collaboration between public health and veterinary authorities.

Conclusion

Between 2011 and 2017, Bulgaria retained low Q fever incidence, mostly sporadic cases and two small outbreaks. Occupational exposure and consumption of milk and dairy products were the most often reported likely exposures among cases. The outbreak investigations demonstrate the application of good control practices.
Isolation of Candida auris from invasive and non-invasive samples of a patient suffering from vascular disease, Italy, July 2019
Authors: Crea Francesca , Codda Giulia , Orsi Andrea , Battaglini Alberto , Giacobbe Daniele Roberto , Delfino Emanuele , Ungaro Riccardo , Marchese Anna
Published: September 2019

We recently isolated Candida auris from a blood culture and cutaneous swabs of a patient in her mid-70s. Our routine phenotypic methods failed to identify the microorganism, but it was identified by molecular tests and MALDI-TOF MS analysis. Our report, the first from Italy, further underlines the geographically wide distribution of C. auris and the need to confirm species identification of any suspicious colony as soon as possible to stop its spread.
Seismic Assessment of Arch Dams Using Fragility Curves
Authors: Kadkhodayan Vandad , Aghajanzadeh S. Meisam , Mirzabozorg Hasan
Published: September 2019

In the present paper, the IDA approach is applied to analyzing a thin high arch dam. The parameters of Sa, PGA and PGV are used as intensity measure (IM) and the overstressed area (OSA) is utilized as engineering demand parameter (EDP) and then, three limit states are assigned to the considered structure using the IDA curves. Subsequently, fragility curves are calculated and it is showed that the PGA is a better parameter to be taken as IM. In addition, it is found that the utilizing the proposed methodology, quantifying the qualitative limit states is probable. At last, having the fragility curves and considering their slope in addition to the other routine data which can be extracted from these curves, one may be able to conclude that in what performance level the considered dam body seems to be weak and needs retrofitting works.
Predicting the Earthquake Magnitude Using the Multilayer Perceptron Neural Network with Two Hidden Layers
Authors: Mahmoudi Jamal , Arjomand Mohammad Ali , Rezaei Masoud , Mohammadi Mohammad Hossein
Published: September 2019

Because of the major disadvantages of previous methods for calculating the magnitude of the earthquakes, the neural network as a new method is examined. In this paper a kind of neural network named Multilayer Perceptron (MLP) is used to predict magnitude of earthquakes. MLP neural network consist of three main layers; input layer, hidden layer and output layer. Since the best network configurations such as the best number of hidden nodes and the most appropriate training method cannot be determined in advance, and also, overtraining is possible, 128 models of network are evaluated to determine the best prediction model. By comparing the results of the current method with the real data, it can be concluded that MLP neural network has high ability in predicting the magnitude of earthquakes and it’s a very good choice for this purpose.
An Experimental and Numerical Comparison of Flow Hydraulic Parameters in Circular Crested Weir Using Flow3D
Authors: Ghazizadeh Farhad , Azhdary Moghaddam M.
Published: September 2019

Circular crested weirs consist of a circular crested of upstream and downstream walls. These weirs are widely used in hydraulic engineering as water discharge structures and can be used to control water level in channels and tanks. In the present study, using Flow3D software, hydraulic properties were investigated to find weir geometry optimization through CFD method. Also, this study attempted to investigate flow on some sections of circular crested weirs in 3 groups and 11 models. Upstream and downstream slope changes as well as the height of the weir were also studied. To validate the model, laboratory models were used. In the research, flow depth parameters on crest, pressure distribution, velocity distribution, energy loss on circular crested weirs, as well as the height and changes of upstream and downstream slope were evaluated. Flow depth on the body of circular crest in this state is about 0.71 (H1). Upstream slope changes on flow depth on the weir’s crest revealed that increasing upstream slope causes to the increase of flow relative depth (H1/R) on the crest about 62%. Downstream changes in H1/R values less than 0.7 have no significant effect on discharge coefficient; however, increasing H1/R values seems to cause more change in slope.
Modeling of Dowel Jointed Rigid Airfield Pavement under Thermal Gradients and Dynamic Loads
Authors: Abu El-Maaty Ahmed Ebrahim , Hekal Ghada Mousa , Salah El-Din Eman Muhammed
Published: September 2019

Concrete pavements have been widely used for constructing runways, taxiways, and apron areas at airports. The aviation industry has responded to increased demand for air travel by developing longer, wider, and heavier aircraft with increasing numbers of wheels to support the aircraft while in ground operation. Many researchers developed their models based on the finite element method (FEM) for the analysis of jointed concrete pavement. Despite the notable improvement, important considerations were overlooked. These simplifications may affect the results of the developed models and make them unrealistic. Sensitivity studies were conducted in this study to investigate the effect of the loading parameters on the load transfer efficiency (LTE) indictors where concept of LTE is fundamental in airfield design procedures.  The effect of main gear loading magnitudes in different wheel configurations combined with positive and negative thermal gradients was investigated. The verification process was presented to increases the confidence in the model results. Understanding the response of rigid airfield pavement under such circumstances is important developing a new pavement design procedure, as well as implementing a suitable remedial measure for existing pavements. The results obtained that utilizing a dynamic load allows studying the fatigue cycles that pavement can be subjected under different wheel configurations.   Moreover, the change in the thermal gradient from positive to negative significantly changed the slab curvature shape.
Enhancing of CBR Strength and Freeze–Thaw Performance of Silty Subgrade Using Three Reinforcement Categories
Authors: Abu El-Maaty Ahmed Ebrahim
Published: September 2019

Silty subgrade soil cannot satisfy the requirements of highway construction because of its low strength and durability problems. A wide range of reinforcements have been used to improve soil performance. Improving the soil properties has caused more interest in identifying new accessible resources for reinforcement. This paper investigates the effect of including different reinforcement types on reducing the rapid accumulation of pavement damage caused by freeze–thaw cycles or low strength of a silty pavement foundation. The improvement of CBR strength and freeze-thaw behavior was tested with the inclusion of three reinforcement categories: i) randomly distributed fibers (natural palm fibers and chemical polypropylene fibers), ii) chemical additives (lime and cement), and iii) waste or by-product materials (fly ash and silica fume). To represent unsaturated and saturated soil conditions for various field applications, both unsubmerged and submerged samples were investigated. Mass losses were also calculated after freezing–thawing cycles as criteria for durability behavior. The test results for the reinforced specimens were compared with unreinforced samples to clarify the effectiveness of each reinforcement type and content. Unsubmerged samples especially that reinforced with waste materials provided a significant improvement in CBR strength. For submerged conditions, the best performance was observed from the specimens treated with chemical additives. 10% of cement reinforcement and 20% of waste materials provide the highest resistance against the freeze–thaw cycles.
Numerical Study of Flow Pattern in Buildings with Different Heights
Authors: Hooshmand Aini Ali
Published: September 2019

Understanding the flow pattern around the building, results in an accurate analysis of structure performance. Furthermore, having a proper configuration of the buildings next to each other we can provide a situation in which the buildings use the wind to make the air movement and natural ventilation. In this paper we use the FLUENT software to verify numerical flow pattern in buildings with different heights, and the results are provided in the form of distribution of velocities, velocity in Y direction, flow patterns and counters of turbulent.
Technical and Economic Evaluation of Pinavia Interchange in Comparison with Roundabout Intersection by AIMSUN
Authors: Rahimov Kamran , Motamadnia Alireza , Samadi Sadegh
Published: September 2019

Interchanges that are investigated in this research are roundabout interchange and pinavia interchange that are simulated in AIMSUN software using traffic data. The parameters that  are considered for each interchange are  traffic volume, pollutant emissions, fuel consumption, travel time, delay time ,construction cost, repair and maintenance cost, travel time cost , fuel consumption cost and safety , so that in technical evaluation traffic volume, pollutant emissions, fuel consumption, travel time, delay time are compared  by using two independent sample t – test that are used  for comparing of two group of data and It is assumed that the variances are equal . Then In economic evaluation construction cost, repair and maintenance cost, travel time cost , fuel consumption cost and safety are converted into cost by using axis produce way that based on this supposal that storage in exchange for an hour of travel time, increase an hour of production opportunities and construction cost, repair and maintenance cost calculated by executive plans and Related Regulations and finally each parameter is weighted by AHP and obtain the universal (total) cost. Finally due to the total cost of the resulting it can be seen that for twenty-year period pinavia interchange in compare with roundabout interchange has 49% more efficient.
Hümanizm ve din kavşağında edebiyat
Authors: KAYINTU Ahmet
Published: September 2019

Bu çalışma, hümanizm, din ve edebiyatın arasındaki ilişkiyi edebiyatı merkeze konumlandırarak ortaya koyma amacına matuftur. Günümüzde tarihten felsefeye ve sosyal bilimlerin diğer alanlarına kadar çok disiplinli bir bakış açısıyla yapılan incelemelere konu olan edebiyatın, bu iki alanın tam ortasında yer aldığı görülmektedir. Bir uygulama örneği olarak edebi incelemelerin günümüzde daha çok seküler niteliğinden ötürü hümanist bir perspektiften ele alınmalarına karşın, tarihsel olarak on dokuzuncu yüzyıla kadar egemen bakış açısının dini karakterde olduğu da bilinmektedir. Günümüzde seküler hümanizmin daha çok gündemde olduğu, bir gerçeğe tekabül ediyor olsa da, olumsuz çağrışımlarından ötürü daha fazla dışlamalara maruz bırakılan dini bakış açılarının toplu olmaktan çok bireysel bir ilgi nesnesi olarak kaldığı ve akademide özellikle her hangi bir şekilde dini veya dini olduğu izlenimi uyandıran bir bakış açısının kasıtlı olarak gözlerden kaçırıldığı da bir gerçektir. Dolayısıyla  edebiyatın ve onun hikaye, roman, biyografi gibi alt türlerini nesnel bir şekilde anlamak ve incelemek için onun sadece bir bakış açısının ürünü olmadığı, dahası olmak zorunda olmadığını idrak etmeye gereksinim duyarız. Çünkü edebiyat her şeyden önce insanlardan meydan gelen bir toplumun kültürel dünyasının muhtemelen en iyi yansımasını bulduğu bir alandır. İnsanı ve kültürünü anlama çabası edebiyatın, dinin dışında bir anlam dünyasına sahip olabileceği ne denli geçerli bir önerme ise, aynı şekilde dini bir alanın varlığının ifadesi olarak incelemeye konu olabilmesi de o denli kabul edilebilir. Hümanizm, din ve edebiyat üçlüsünün arasındaki ilişkinin ele alındığı bu çalışma iki ana bölüm ve sonuç kısımlarından oluşmaktadır. Birinci bölümde, konunun alt yapısı verilmektedir ve ona ilişkin kuramsal tartışmaların yer almaktadır. İkinci bölümde ise bu ilişkilerin en iyi ifadesini ve uygulamasını bulduğu George Eliot’ın Middlemarch ve Silas Marner adlı romanlarının ayrıntılı tahlilleri yer almaktadır.
Türkçe ve Fransızca yazışma metinlerinin çeviri yönünden incelenmesi
Authors: TOK Ziya
Published: September 2019

Yazışma, bir dilin karşılıklı olarak yazılı bir

biçimde kullanılması ve bu yolla iletişimin kurulması anlamına gelir. Yazıda

kullanılan dil, sözlü dildeki kadar önemlidir. Sözlü dilin ve yazılı dilin

kullanım alanları birbirinden farklılık gösterir ve belirli durum ya da

ortamlarda sözlü dil yerine yazılı dilin kullanılması gerekebilir. Dilin

amaçlarından biri kuşkusuz etkili bir iletişim kurmak olduğuna göre iletişimin

sağlıklı bir biçimde sağlanabilmesinde yazılı dil oldukça önemli bir rol

üstlenir. Her toplumda yazılı iletişime başvurma ve bu yöntemi kullanma

amaçları yaklaşık olarak birbirine benzerdir. Örneğin hemen hemen bütün

toplumlarda resmi bir başvuru işlemi yazılı bir biçimde yapılır. Bununla

birlikte, yazışma metinlerinde kullanılan dil ve içerik bir toplumdan diğerine

farklılıklar bazı içerebilir. Bu da yazışma metinlerinin bir dilden diğerine

çevirisinde altı çizilmesi gereken önemli konulardan birini oluşturur. Bu

çalışmada, Türkçede ve Fransızcada yazılı iletişimin türleri ve yazışma

metinlerindeki dil kullanımı karşılaştırmalı bir biçimde ele alınacaktır. Daha

sonra her iki dildeki gerek resmi gerekse samimi yazışma metinlerinde yer alan

dilsel benzerlikler ve farklılıklar üzerinde durulacaktır. Bu bağlamda, Türkçe

ve Fransızca resmi yazışma metinlerinden karşılaştırmalı örnek metinler ve bu

metinlerin çevirileri incelenecektir. Bu örneklerden hareketle, bu iki dilde

yazışma metinlerinin çevirisinde ortaya çıkabilecek güçlükler üzerinde

durulacak ve bu güçlüklere yönelik olarak çözüm önerilerine yer

verilecektir.  
INOVASI PENGELOLAAN DANA SIMPAN PINJAM KELOMPOK PEREMPUAN (SPP) PADA UNIT PENGELOLA KEGIATAN (UPK) DI KABUPATEN SUMBAWA
Authors: Nudiawati Nudiawati , M. Afendi Farit , Budi Setiawan M. , Heriwibowo Dedy , Zulkieflimansyah Zulkieflimansyah , Budi Witarto Arief
Published: September 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengembalian dana Simpan Pinjam Kelompok Perempuan (SPP) di Kabupaten Sumbawa dan menganalisis strategi Inovasi pengelolaan dana Simpan Pinjam Kelompok Perempuan (SPP) di Kabupaten Sumbawa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif yang menggunakan pendekatan Ex post Facto di lima Kecamatan yaitu : Kecamatan Alas Barat, Kecamatan Utan, Kecamatan Labuhan Badas, Kecamatan Lopok, dan Kecamatan Lape. Pengumpulan data dengan metode observasi, kuisioner, dokumentasi dan wawancara.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan melakukan Inovasi Pengelolaan Dana Simpan Pinjam Kelompok Perempuan yang semula tingkat kolektibilitas diatas 90% menjadi 43% ini berarti turun sekitar 47% sehingga terjadi peningkatan dalam pengembalian pinjaman. Sehingga mempunyai hasil yang signifikan terhadap peningkatan kolektibilitas.Kesimpulan dari penelitian ini bahwa ada beberapa penyebab terjadinya kredit macet diantaranya: Adanya informasi yang tidak benar yang beranggapan bahwa dana ini adalah dana hibah yang diberikan oleh pemerintah yang tidak perlu dikembalikan, gagal panen, adanya masyarakat yang bermigrasi, dan digunakan untuk keperluan lain yang mendesak.
Pembinaan Kedamaian Hidup Beragama melalui Optimalisasi Pendidikan Agama
Authors: Umar Mardan
Published: September 2019

Kajian ini membahas tentang pembinaan kedamaian hidup beragama melalui optimalisasi Pendidikan Agama. Kedamaian hidup beragama menjadi suatu keharusan pada masyarakat Indonesia yang heterogen sebab Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman dan heterogenitas masyarakat dalam pelbagai aspeknya. Keragaman suku, agama, ras dan golongan serta bahasa yang begitu bervariasi menempatkan Indonesia sebagai negara yang kaya dengan nilai budaya, nilai religi, dan nilai-nilai luhur lainnya. Dalam aspek kehidupan beragama, keragaman terlihat dari keyakinan yang dianut. Hal ini bisa berwujud ibadah atau ritual, pakaian atau busana khas, serta kekhasan religi yang memberikan simbol heterogenitas masyarakat Indonesia. Keragaman ini seharusnya menjadi penopang permbangunan bangsa, namun tidak jarang hal ini menjadi pemicu konflik antar sesama. Pengalaman Indonesia sudah menunjukkan bahwa benturan tersebut mengancam kedamaian hidup beragama di Indonesia, sehingga perlu upaya untuk membina kedamaian hidup beragama. Oleh sebab itu, Pendidikan Agama diharapkan menjadi pelopor pembinaan kedamaian hidup pada masyarakat Indonesia yang heterogen. Pendidikan Agama perlu dikelola dan diupayakan dengan menyediakan kurikulum berbasis nilai agama, pendidik/guru yang memiliki pribadi yang dijadikan teladan hidup beragama, proses pendidikan, interaksi dan lingkungan pendidikan serta pembentukan Kelompok Siswa Cinta Damai yang mengedepankan nilai kedamaian hidup beragama yang saling menghormati dan menghargai perbedaan.Kata Kunci: Pembinaan, Kedamaian, Hidup Beragama, Pendidikan Agama.
Nilai-Nilai Pendidikan Berbasis Karakter pada Pendidikan Dasar dan Menengah
Authors: Baginda Mardiah
Published: September 2019

Pemerintah telah menggalakkan pentingnya pendidikan karakter bagi siswa di sekolah.Berbagai program yang dicanangkan oleh pemerintah dalam upaya diimplementasikan pendidikan karakter.Kementerian Pendidikan Nasional sudah mencanangkan penerapan pendidikan karakter untuk semua tingkat pendidikan dari SD sampai Perguruan Tinggi.Kesimpulan: 1) Nilai-nilai pendidikan karakter bagi siswa Sekolah dasar dan menengah yaitu: Religius, jujur, toleransi, disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Gemar Membaca, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial.Tanggung Jawab. 2) Strategi dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter bagi siswa Sekolah dasar dan menengah yaitu: Memasukkan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran di sekolah, Membuat slogan-slogan atau yel-yel yang dapat menumbuhkan kebiasaan semua masyarakat sekolah untuk bertingkah laku yang baik, Membiasakan perlaku yang positif di kalangan warga sekolah, dan Melakukan pemantauan secara kontinyu, Memberikan hadiah (reward) kepada siswa yang selalu berkarakter baik.Rekomendasi: 1) Peran seorang kepala sekolah yang mempunyai kompetensi akademik, dimana dapat menyusun program-program yang berkaitan dengan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter bagi anak sekolah dasar dan menengah. 2) Guru harus memasukkan target-target karakter dalam setiap mata pelajaran, sehingga dalam proses pembelajaran guru tidak hanya fokus pada materi-materi yang bersifat kognitif, akan tetapi bagaimana nilai-nilai karakter yang harus ditanamkan pada siswa sekolah dasar dan menengah.Kata Kunci: pendidikan, Karakter, Siswa
Pendidikan pada Tiga Kerajaaan Besar (Kerajaan Turki Usmani, Safawiy di Persia dan Moghul di India)
Authors: Usman Ismail K
Published: September 2019

Tulisan ini mengkaji tentang dinamika pendidikan pada tiga kerajaan besar dalam sejarah kerajaan Islam yakni Moghul, Utsmani dan Safawi. Ketiga kerajaan ini pernah berjaya pada masanya dan akhirnya mengalami kemunduran yang luar biasa.  Faktornya bermacam-macam salah satu diantaranya disebabkan karena kurangnya perhatian  kerajaan pada bidang pendidikan. Persoalan pokok pada kajian ini adalah menguraikan bagaimana sistem pendidikan pada tiga kerajaan tersebut dan pendidikan yang seperti apa yang menjadi fokus dari ketiga kerajaan ini. Kajian ini menggunakan metode penelitian pustaka dengan pendekatan  studi komparatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa  (1)  Pada Kerajaan Usmani kegiatan pendidikan yang sangat nampak pada dasarnya adalah pendidikan kemiliteran dan pemerintahan; kehidupan seni, budaya (arsitektur), bidang keilmuan, dan ilmu-ilmu keagamaan. (2) Pada Kerajaan Safawi, pendidikan yang menonjol adalah bidang perekonomian; kehidupan seni budaya arsitektur, bidang keilmuan dan ilmu-ilmu keagamaan (3) Pada Kerajaan Moghal kegiatan pendidikan yang nampak berkembang adalah kegiatan pendidikan  disegala bidang seni. Kesimpulan dari kajian ini adalah setiap kerajaan memiliki model, cara dan tujuan yang berbeda dalam mengembangkan dunia pendidikan berdasarkan kepentingan Negara di masa depan.Kata Kunci: Kerajaan, Islam, Pendidikan, Moghul, Safawiy, Usmani
Analisis Kritis Kebijakan Kurikulum Antara KBK, KTSP, dan K-13
Authors: Daeng Pawero Abdul Muis Vangino
Published: September 2019

AbstrakKurikulum merupakan alat yang sangat penting bagi keberhasilan suatu pendidikan. Tanpa kurikulum yang sesuai dan tepat akan sulit untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan yang diinginkan. Kurikulum adalah sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh atau dipelajari siswa disekolah atau perguruan tinggi untuk memperoleh Ijazah tertentu, sejumlah mata pelajaran yang ditawarkan dalam suatu lembaga pendidikan atau jurusanPerubahan kurikulum yang terjadi di Indonesia dewasa ini salah satu diantaranya adalah karena ilmu pengetahuan itu sendiri selalu dinamis. Selain itu, perubahan tersebut juga dinilainya dipengaruhi oleh kebutuhan manusia yang selalu berubah juga pengaruh dari luar, dimana secara menyeluruh kurikulum itu tidak berdiri sendiri, tetapi dipengaruhi oleh perubahan iklim ekonomi, politik, dan kebudayaan.Kata Kunci; Analisis Kebijakan, KBK, KTSP, K-13.AbstractThe curriculum is a tool that is very important for the success of an education. Without an appropriate and appropriate curriculum it will be difficult to achieve the desired educational goals and objectives. The curriculum is a number of subjects that must be taken or studied by students at school or college to obtain a particular diploma, a number of subjects offered in an educational institution or departmentCurriculum changes that occur in Indonesia today, one of which is because science itself is always dynamic. In addition, the changes are also influenced by human needs that are always changing as well as outside influences, where the curriculum is not entirely independent, but is influenced by changes in the economic, political and cultural climate.Keywords; Policy Analysis, KBK, KTSP, K-13.
PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
Authors: Buchari Agustini
Published: September 2019

AbstrakDalam pengelolaan pembelajaran, guru memegang peran yang sangat penting. Guru merupakan pelaksana proses belajar-mengajar sehingga keberhasilan pengajarannya sangat menentukan keberhasilan pendidikan pada umumnya. Hasil kajian teoretik menunjukkan bahwa pengelolaan pembelajaran (learning management) dalam tugas-tugas fungsional guru akan terlaksana secara efektif dan efisien apabila guru mampu melakukan perannya sebagai manajer of instruction dalam menciptakan situasi belajar melalui pemanfaatan fasilitas belajar-mengajar.Kata kunci:  Peran guru, pengelolaan, pembelajaran AbstractIn learning management, teachers play a very important role. The teacher plays an important role as an agent Gin learning process, so that then the successful in teaching was greatly determine the successful of education in general. The results of theoretical research indicated that learning management in teachers’ functional tasks would be very effective and efficient if the teachers are able to perform their role as managers of instruction in creating learning situations through the use of teaching and learning facilities.Keywords:  Teacher's role, management, learning
Hakikat Transfer Of Learning dan Aspek-Aspek yang Mempengaruhinya
Authors: Mansyur Zulkifli
Published: September 2019

AbstrakBelajar dan transfer belajar adalah pusat pemahaman untuk mengerti bagaimana orang mengembangkan kemapuan. Belajar penting karena tidak seorangpun yang lahir dengan kemampuan secara kompeten sebagai seorang yang dewasa dalam masyarakat. Belajar itu penting terutama untuk memahami berbagai jenis pengalaman belajar yang mendorong ke arah transfer, didefinisikan sebagai kemampuan untuk memperluas belajar dari satu konteks ke konteks yang baru. Kegagalan dalam proses transfer belajar merupakan faktor terpenting terjadinya kegagalan dalam efektifnya suatu pembelajaran didalam ruangan kelas. Hanya dengan kembali kepada prinsip-prinsip dasar maka akan dapat meminimalisir kegagalan yang seringkali dilakukan oleh setiap pendidik baik yang disadari maupun tidak.Kata kunci:      Transfer of Learning AbstractLearning and learning transfer are central to understanding how people develop abilities. Learning is important because no one is born with competent abilities as an adult in society. Learning is important especially to understand the various types of learning experiences that lead to transfer, defined as the ability to expand learning from one context to a new context. Failure in the learning transfer process is the most important factor in the failure of effective learning in the classroom. Only by returning to basic principles will it be able to minimize failures that are often carried out by every educator, whether consciously or notKeywords:      Transfer of Learning
Analisis Butir Soal dengan Teori Tes Klasik: Sebuah Pengantar
Authors: Lababa Junaidi
Published: September 2019

Tes merupakan salah satu cara paling mudah dan murah yang bisa dilakukan untuk memotret kemajuan belajar siswa dalam ranah kognitif Oleh karena itu, keberadaan perangkat tes yang berkualitas merupakan suatu keniscayaan sehingga kemampuan kognitifsiswa dapat diungkapkan.Kualitas sebuah perangkat tes dapat dilihat dengan melakukan analisis kualitatif dan kuantitatif Analisis kualitattf merupakan analisis yang dilakukan sebelum tes diberikan kepada peserta tes dengan melihat kesesuaiannya dengan aspek materi, konstruksi dan bahasa, sedangkan analisis kuantitatif dapat dilakukan dengan teknik teori tes klasik dan teori respon butir.Tulisan ini bertujuan untuk memberikan pengantar tentang analisis butir soal berdasarkan teori tes klasik Teori tes klasik sendiri merupakan teknik analisis butir yang paling tua. Meskipun memiliki beberapa kelemahan dibandingkan teori respon butir, teori tes klasik tetap merupakan salah satu teknik analisis butir yang paling mudah dilakukan.Kata kunci: Teori tes klasik, daya beda, btingkat kesukaran, efektifitas distraktor.
Pembelajaran Model Blended Learning
Authors: Idris Husni
Published: September 2019

A blended approach to a traditional, face to face course might mean that the class meets once per week instead of the usual three-session format. Learning activities that otherwise would have taken place during classroom time can be moved online. In addition, the terms "blended," "hybrid," and "mixed mode" are used interchangeably in current research literature.Keyword: blended, learning, face to face, online and offline.
Mazhab Filsafat Pendidikan dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam
Authors: Mustafa Mustafa
Published: September 2019

Menemukan makna dan arah pendidikan adalah sebuah pencarian yang panjang, karena pendidikan  seirama dengan dinamika kehidupan dimana manusia itu hidup. Adanya rumusan tentang konsep pendidikan itu dilatar belakangi oleh faktor yang mengitarinya seperti nilai-nilai teologis, normatif, sosiologis, geografis, ekonomi, budaya dan agama. Dalam arti selain dari pertimbangan nilai teologis- normatif, maka dasar pendidikan juga memuat nilai historis, yaitu perkembangan pemikiran pendidikan dari waktu yang tidak terbatas, karenanya sangat banyak paradigma pendidikan sebagai muatan pemikiran untuk merekonstruksinya. Sehingga berbagai aliran dan mazhab dalam pendidikan menjadi pertimbangan dalam memberikan formulasi karena muatan kajiannya berdasarkan pertimbangan dan kepentingan dalam pendidikan. Disebabkan itu lahirnya berbagai mazhab dalam pendidikan sekalipun ada perbedaan pandangan dalam pendidikan agar kita dapat melihat aspek dan arah yang menjadi kajian masing-masingnya untuk dijadikan perbincangan karena dapat dikatakan  antara pendidikan Islam dan Barat memiliki persamaan dan perbedaan. Kata Kunci: Mazhab-Pendidikan
Tantangan dan Peluang Guru Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi
Authors: Nurhayati Nurhayati
Published: September 2019

Guru sebagai salah satu komponen dalam pendidikan, termasuk dalam pendidikan agama islam, merupakan salah satu komponen yang sangat menentukan bagi tujuan pendidikan agama islam yang relevan dan berorientasi pada peluang dan tantangan di era globalisasi. Karena itu dibutuhkan suatu pototipe atau model seorang guru agama yang sesuai dengan kondisi globalisasi tersebut.Pendidikan agama islam disekolah merupakan usaha sadar, melalui bimbingan, pengajaran dan atau pelatihan guna mempersiapkan anak didik dalam rangka menyongsong masa depannya dengan menjadikan agama islam sebagai pegangan dan pedoman hidupnya.Dalam proses belajar mengajar guru tidak hanya berperan sebagai penyampai ilmu pengetahuan, akan tetapi juga bertanggung jawab terhadap perkembangan kepribadian peserta didik. Guru harus menciptakan proses belajar sedemikian rupa, sehingga dapat merangsang peserta didik untk belajar efektif dan dinamis dalam memenuhi dan mencapai tujuan yang diharapkan. Dengan kemajuan yang dicapai dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi akan semakin memicu perubahan yang terjadi diberbagai bidang kehidupan manusia yang sekaligus berdampak pada pergeseran nilai-nilai budaya dan agama dalam kehidupan umat manusia. Hal inilah yang menjadi tantangan-tantangan yang harus diantisipasi sedini mungkin agar tantangan-tantangan yang ada tidak menjadi ancaman menainkan menjadi suatu peluang yang menjanjikan.Kata kunci: Guru pendidikan agama islam, globalisasiGuru sebagai salah satu komponen dalam pendidikan, termasuk dalam pendidikan agama islam, merupakan salah satu komponen yang sangat menentukan bagi tujuan pendidikan agama islam yang relevan dan berorientasi pada peluang dan tantangan di era globalisasi. Karena itu dibutuhkan suatu pototipe atau model seorang guru agama yang sesuai dengan kondisi globalisasi tersebut.Pendidikan agama islam disekolah merupakan usaha sadar, melalui bimbingan, pengajaran dan atau pelatihan guna mempersiapkan anak didik dalam rangka menyongsong masa depannya dengan menjadikan agama islam sebagai pegangan dan pedoman hidupnya. Dalam proses belajar mengajar guru tidak hanya berperan sebagai penyampai ilmu pengetahuan, akan tetapi juga bertanggung jawab terhadap perkembangan kepribadian peserta didik. Guru harus menciptakan proses belajar sedemikian rupa, sehingga dapat merangsang peserta didik untk belajar efektif dan dinamis dalam memenuhi dan mencapai tujuan yang diharapkan. Dengan kemajuan yang dicapai dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi akan semakin memicu perubahan yang terjadi diberbagai bidang kehidupan manusia yang sekaligus berdampak pada pergeseran nilai-nilai budaya dan agama dalam kehidupan umat manusia. Hal inilah yang menjadi tantangan-tantangan yang harus diantisipasi sedini mungkin agar tantangan-tantangan yang ada tidak menjadi ancaman menainkan menjadi suatu peluang yang menjanjikan.Kata kunci: Guru pendidikan agama islam, globalisasi
Tipe - Tipe Belajar dalam Proses Pembelajaran
Authors: Talibo Ishak
Published: September 2019

Penguasaan terhadap tipe-tipe belajar pembelajaran yang secara langsung dapat meningkatkan kompetensi pedagogis adalah sebagai usaha nyata (quality assurance) profesionalisme pembelajaran. Penguasaan terhadap tipe-tipe pembelajaran juga dapat diartikan sebagai bukti keseriusan pendidik untuk meningkatkan secara berkelanjutan kualitas proses pembelajaran peserta didik sebagai stakeholders, bahkan merupakan salah satu bukti komitmen pendidik dalam meningkatkan profesionalismenya dengan paradigma baru pembelajaran. Kualitas pembelajaran seorang pendidik sangat strategis karena ia berfungsi sebagai ujung tombak terjadinya perubahan (the agent of change) dari belum bisa menjadi bisa, dari belum menguasai menjadi menguasai dan belum mengerti menjadi mengerti. Oleh karena itu, keberhasilan perubahan suatu kualitas pengajaran suatu lembaga pendidikan apapun tergantung kepada keberhasilan kualitas pendidik dalam menerapkan tipe-tipe belajar di dalam proses pembelajaran, kualitas tidak menjadi sekonyong-konyong tapi berakar dari sebuah perencanaan, kerja keras dan komitmen, gagal menerapkan tipe-tipe belajar dalam proses pembelajaran berarti gagal pula melaksanakan dan menyelenggarakan proses belajar mengajar dengan baik, yang menyebabkan hasilnya tidak sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Kata Kunci : Tipe-tipe Belajar, Proses, Pembelajaran
Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, dan Pengalaman Mengajar terhadap Profesionalisme Guru di SMAN I Likupang
Authors: Sahari Sahari
Published: September 2019

Penelitian ini mengkaji “Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru SMA-N 1 Likupang Minahasa Utara”. Untuk mengetahui tentang pengaruh yang signifikan secara simultan tingkat pendidikan, pelatihan, pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru SMA-N 1 Likupang Minahasa Utara. Juga unutk mengetahui tentang variable mana yang memiliki pengaruh dominan diantara variabel-variabel tersebut. Metode penelitian menggunakan survey mengambil sampel dengan teknik random sampling yakni dengan memanfaatkan 45 guru SMA-N I Likupang Minahasa. Sedangkan tekhnik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan interview yang dilakukan peneliti dengan cara berhadapan langsung dengan subyek penelitian dengan tujuan untuk mendapatkan informasi yang betul-betul akurat. Hasil Penelitian menunjukkan variabel-variabel independen yang meliputi pendidikan, pelatihan dan pengalaman mengajar mempunyai pengaruh yang signifikan dengan profesionalisme guru, maka dapat dikatakan bahwa variabel independen secara bersama-sama mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap variabel dependen, untuk itu hipotesis pertama yang dinyatakan “ada pengaruh yang signifikan secara simultan tingkat pendidikan, pelatihan, pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru SMA I Likupang terbukti kebenarannya.Kata Kunci: Pendidikan, Pelatihan, Pengalaman Mengajar dan Profesionalisme Guru.
Analisis Outcome Pendidikan: Kontribusi Lulusan Program Studi PAI Pada Madrasah dan Sekolah Menengah di Kota Manado
Authors: Kusnan Kusnan
Published: September 2019

Dalam konteks pendidikan tinggi tujuan pendidikan diarahkan untuk menghasilkan lulusan pendidikan yang mempunyai kemampuan akademik dan/atau professional untuk pengembangan ilmu pengetahuan serta peningkatan taraf hidup masyarakat. Oleh karena itu analisis tentang hasil atau outcome pendidikan merupakan suatu kajian yang cukup kompleks karena berhubungan dengan banyak faktor yang saling terkait. Penelitian ini fokus membahas tentang Analisis Outcome Pendidikan, dalam hal ini kontribusi lulusan program studi PAI pada madrasah dan sekolah menengah di kota Manado. Penelitian ini akan mengkaji bagaimana persepsi lulusan terhadap program pendidikan pada Prodi PAI, lalu kemudian tingkat kontribusi lulusan prodi PAI, serta faktor-faktor yang menentukan kontribusi lulusan. Metode yang digunakan dalam penelitian bersifat deskriptif-eksploratif dengan pendekatan kuantitatif. salah satu temuan dalam penelitian adalah tingkat efektifitas program pendidikan pada program studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Manado menurut persepsi para guru mencapai nilai 16.83 atau sekitar 84.15 % dari nilai ideal yang telah ditetapkan atau dapat dikatakan sangat tinggi. Aspek penentuan tingkat efektifitas program ini dilihat dari aspek layanan administrasi dan akademik, kebijakan dan kepemimpinan kampus, kurikulum pendidikan, kecakapan dosen dalam pembelajaran, dan fasilitas pendidikan.Kata Kunci: Analisis Outcome Pendidikan, PAI, dan Manado
A New Model for Pricing Collateralized OTC Derivatives
Authors: Xiao Tim
Published: September 2019

This paper presents a new model for pricing OTC derivatives subject to collateralization. It allows for collateral posting adhering to bankruptcy laws. As such, the model can back out the market price of a collateralized contract. This framework is very useful for valuing outstanding derivatives. Using a unique dataset, we find empirical evidence that credit risk alone is not overly important in determining credit-related spreads. Only accounting for both collateral arrangement and credit risk can sufficiently explain unsecured credit costs. This finding suggests that failure to properly account for collateralization may result in significant mispricing of derivatives. We also empirically gauge the impact of collateral agreements on risk measurements. Our findings indicate that there are important interactions between market and credit risk. https://arabixiv.org/b9vg8/download
Dinamika Suhu Permukaan dan Kerapatan Vegetasi di Kota Cirebon
Authors: Dede Moh. , Widiawaty Millary Agung
Published: September 2019

Increasing air temperature is the effects of global warming and vegetation reduced. In the urban area, significant increasing of air temperature rises urban heat island phenomenon which in the long term is able to change the microclimate. Estimation of land surface temperature (LST) and vegetation greenness are obtained from multi-temporal remote sensing satellite data. This study aims to analyze the dynamics of LST and vegetation greenness in Cirebon City. This study utilizes Landsat-5 TM and Landsat-8 OLI imagery data which are validated with MODIS data in 1998, 2008 and 2018. The LST value extracted using the radiative transfer equation, while vegetation density information is obtained by normalized difference vegetation index (NDVI). The interaction between LST and vegetation greenness is known through spatial correlation analysis. During 1998 to 2018, LST is increased of 1.18 oC, while high greenness vegetation area decreased reach 12.683 km2. This study also showed a significant negative correlation between LST and vegetation greenness in Cirebon City. The highest of LST distribution is concentrated in CBD, harbor, traffic jam zone, industrial estates, and terminals. Based on this study, the effort of LST management in the city needs the provision of green open space, green belt, and reforestation.
Menyusun Tes Pembelajaran Tematik untuk Pendidikan Dasar
Authors: Setiawan Adib Rifqi
Published: September 2019

Riset ini berutujuan untuk mendapatkan keabsahan dan keandalan tes Pembelajaran Tematik dalam topik tentang ‘Udara Bersih untuk Kesehatan’ untuk pendidikan dasar, yang didasarkan secara eksklusif kepada penilaian pakar dan konsistensi internal.
PERAN NINIK MAMAK DALAM PENINGKATAN PEMUNGUTAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN ( PBB ) DI NAGARI LANSANO TARATAK KECAMATAN SUTERA KABUPATEN PESISIR SELATAN
Authors: Anshar Sayid
Published: September 2019

Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Peranan Ninik Mamak Dalam Peningkatan Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan Di Nagari Lansano Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar, Peranan Ninik Mamak Dalam Peningkatan Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan Di Nagari Lansano Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini dilaksanakan di Kenagarian Lansano Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan dan yang menjadi populasi dalam seluruh Perangkat Nagari dan Masyarakat Nagari di Kenagarian Kenagarian Lansano Taratak Kecamatan Sutera beserta Masyarakat Oleh karena itu yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat Nagari,seluruh petugas pemungut pajak dan Ninik Mamak yang ada dalam Pemerintahan Nagari LansanoTaratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah 15 orang. Sampel diambil dengan Proportional Cluster Random Sampling dengan menggunakan rumus slovin, dengan jumlah sample sebanyak 5 orang. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan wawancara. Untuk melihat Peranan Ninik Mamak Dalam Peningkatan Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan Di Nagari Lansano Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan.Berdasarkan hasil penelitian disarankan diharapkan Ninik Mamak hendaknya lebih giat dalam memberikan masukan kepada kaumnya akan penting pajak bumi dan bangunan dan Melakukan sosialisasi kepada masyarakat tentang pentingnya membayar pajak.
PERANAN KOMPUTER DALAM DUNIA PENDIDIKAN
Authors: Jamil Fahrul
Published: September 2019

Sistem pendidikan sekolah dapat menyediakan siswa yang siap menghadapi masa depan dan lebih siap menghadapi tantangan globalisasi. Dari masa ke masa, usaha untuk menginovasi kualitas pendidikan akan terus ditingkatkan. Salah satu usaha untuk meningkatkan kulialitas pendidikan yaitu dengan memanfatkan teknologi komputer dalam pendidikan dan pembelajaran. Penggunaan komputer dalam pendidikan dan pembelajaran, harus waspada terhadap bahaya dan kesan negatif akibat penggunaan yang tidak terkontrol. Penggunaan komputer dalam pendidikan dan pembelajaran sedikit banyak sudah pasti akan mengubah corak pendidikan masa depan dan tingkah laku siswa, guru atau bahkan sistem pendidikan itu sendiri. Oleh itu, pengawalan, pengawasan dan pemanfaatan harus tetap dilakukan agar perkembangan teknologi dapat memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi sektor pendidikan dan pengajaran sebagai penutup secanggih apapun peranggkat teknologi komputer tetap saja peran orang tua atau guru dalam pembelajaran masih harus lebih dominan, komputer harus diposisikan sebagai alat atau media dalam pembelajaran. Penelitian Mengetahui perkembangan teknologi di zaman sekarang, mengetahui peranan komputer pada aktivitas manusia, mengetahui dampak komputer dalam pembelajaran, engetahui pembelajaran yang menghibur dan mendidik.
Pancasila sebagai dasar negara
Authors: Iqroma Mahfuza
Published: September 2019

Pancasila sebagai dasar negara yaitu sebagai kekuatan bangsa Indonesia dan cita2 bangsa. Oleh kelompok 1:Yolanda Putri Ami 1720500019, Mahfuza Iqroma (1720500100) dan Hasnah 1720500117
FaReT: A free and open-source toolkit of three-dimensional models and software to study face perception
Authors: Hays Jason Scott , Wong Claudia , Soto Fabian
Published: September 2019

A problem in the study of face perception is that results can be confounded by poor stimulus control. Ideally, experiments should precisely manipulate facial features under study and tightly control irrelevant features. Software for 3D face modeling provides such control, but there is a lack of free and open source alternatives specifically created for face perception research. Here, we provide such tools by expanding the open-source software MakeHuman. We present a database of 27 identity models and 6 expression pose models (sadness, anger, happiness, disgust, fear, and surprise), together with software to manipulate the models in ways that are common in the face perception literature, allowing researchers to: (1) create a sequence of renders from interpolations between two or more 3D models (differing in identity, expression, and/or pose), resulting in a “morphing” sequence; (2) create renders by extrapolation in a direction of face space, obtaining 3D “anti-faces” and caricatures; (3) obtain videos of dynamic faces from rendered images; (4) obtain average face models; (5) standardize a set of models so that they differ only in selected facial shape features, and (6) communicate with experiment software (e.g., PsychoPy) to render faces dynamically online. These tools vastly improve both the speed at which face stimuli can be produced and the level of control that researchers have over face stimuli. We validate the face model database and software tools through a small study on human perceptual judgments of stimuli produced with the toolkit.