bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Role of Investors and Financiers’ Support in Globalization of Pakistani Companies
Authors: Qureshi Jawaid Ahmed , Qureshi Muhammad Asif , Jalbani Amanat Ali
Published: March 2021

In the regime of globalization, many companies around the world attempt to globalize their business network beyond domestic boundaries. The stimulus behind that is to nourish, avail opportunities, and earn profits by leveraging the global skills and resources. Such an extension of business can not only benefit them but also to the domestic economies, and overseas economies too in many respects. This study intensively examines the way investors and financers’ assist Pakistani companies to expand their business worldwide. When companies flourish their business ventures and even go global, investors feel confident in investing with them. Similarly, financers trust them and finance them at soft/discounted terms. This is a novel study in the matrix of Pakistan. One earlier research on this issue in some other country ascertained only about the role of bank lending in corporate globalization, while this probe also enlarges its scope by probing about the relationship among investors and globally expanding companies.          

The research design of this study consists of sequential hybrid research approaches. At the first stage, a qualitative study was conducted to have basic acquaintance about the core theme of the investigation, corporate globalization and the role of investors and banks cum lending agencies to support Pakistani companies. At the second stage, quantitative study was conducted to test the hypotheses. The samples belong to the population of top-five export-oriented sectors in Pakistan since many of their companies have globalized their operations. The findings reveal evidence of trust and support by investors, banks, and lending entities to these companies.
Does Voluntary Disclosure improve Firm Performance: Evidence from Pakistan
Authors: Ahmad Adnan , Kaur Charan Jeet , Khattak Mohay Uddin
Published: March 2021

This study investigated the influence of voluntary disclosure (VD) and Corporate Governance (CG) on firm performance in the non-financial sector of Pakistan. The sample size consists of 300 firm-year observations of a non-financial sector of Pakistan for the year 2002 to 2016. The results indicate that several elements of VD and CG mechanisms are important for better firm performance. The Board of Independence and disclosure of product information show a positive and significant impact on Earning per share and Return on Asset (ROA). However, CEO duality has a significant but negative association with firm performance. While board size and disclosure of future strategy show no effect on firm performance.
The Impact of Social Capital on Human Wellbeing: Empirical Evidence from Azad Jammu and Kashmir (Pakistan)
Authors: Munir Fozia , Haq Mirajul , Hamadani Syed Nisar Hussain
Published: March 2021

Maximization of wellbeing is the exceedingly targeted objective that conventional economics going forward. Keeping in view its central place, economists developed well-structured models and tools in order to measure and investigate wellbeing. In received literature, on the subject, various factors have been investigated that affecting wellbeing. However, wellbeing which is viewed from different approaches and is of a different form is not shaping equally with different types of factors. In this context, this study is an attempt to investigate how subjective wellbeing is affecting by social capital. The basic hypothesis is that “individual wellbeing moves parallel with its social capital”. The hypothesis is empirically tested using primary data set of 848 individuals collecting form Azad Jammu and Kashmir (Pakistan). The empirical estimates indicate that keeping other factors constant, an individual that embodied more social capital enjoy more wellbeing in their life. JEL Classification: B24, I30, C43
EXAMINING THE DIFFERENT FACTORS OF THE MID-TERM PERFORMANCE OF DEVELOPMENT PROJECTS IN VERY POOR COUNTRIES
Authors: Nanéma Mahamadi , Nassè Dr. Théophile Bindeouè , Ouédraogo Prof. Alidou
Published: March 2021

The main purpose of this paper is to examine the factors of performance in the development projects of the very poor countries in general and in particular in the context of Burkina Faso. It is about the identification of the internal and external factors that explain the level of mid-term performance of the development projects. The methodology is focused on a quantitative approach with a limited sample of 35 respondents due to some professional and technical problems. The research results show, first, that there are two internal factors to project management namely the planning variable and the Human resources management variable that positively and significantly influence mid-term performance of development projects in Burkina Faso.  Second, with con identified external factors, the variable environment or area of project intervention influences positively and significantly the mid-term performance of development projects in Burkina Faso. The recommendation is that these factors should be considered by development project managers and governmental authorities.
Keywords: Mid-term performance, Project, Development Project, World Bank, Burkina Faso.
SUSTAINING INNOVATIVE HUMAN RESOURCE MANAGEMENT IN ACHIEVING ORGANIZATIONAL PRODUCTIVITY
Authors: Ositadinma Ndubuisi Dr. Peter , Nonyelum Ugwu Dr. Joy
Published: March 2021

Business organisations are facing the challenges of innovative adaptation in human resource management in Nigeria. The study aims at highlighting the various areas of conscious alignment of human resource management to the ever changing technology in the Nigerian work environment as a boast to achieving organizational productivity. Data used for the research were secondary and primary. In a field research of Petterson Group Ltd, an Onitsha based human resource consultancy firm, a likert structured questionnaire containing eight (8) items were designed and administered on the management staff. Data were analysed using mean and standard deviation.  Hypotheses were tested using Z-test in the SPSS software. Findings reveal that functional areas of human resources; recruitment, training and development as well as salary and wage administration are experiencing noticeable innovations. It is recommended that close cooperation between employers and relevant agencies and organs of government will go a long way in facilitating effective implementation of statutory innovations and reforms like in the areas of contributory pension scheme, monetization, minimum wage, etc.

Keywords: Innovation, Human Resource Management, Organizational Productivity.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MENULIS TEKS DESCRIPTIVE MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING
Authors: AFRIANTI NINA
Published: March 2021

Penelitian ini dilatar belakangi oleh jumlah peserta didik sebanyak 23 orang kelas VII.1 SMP Negeri 5 Muara Bungo pada pelajaran Bahasa Inggris dalam menulis teks descriptive, jumlah peserta didik yang belum memenuhi KKM sebanyak 19 orang (83%). Hal ini masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah 69. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di kelas VII.1 SMP Negeri 5 Muara Bungo Tahun Pelajaran 2017/2018 dengan jumlah peserta didik 23 orang dan di bantu oleh mitra peneliti. PTK ini meliputi dua siklus yaitu Siklus I dan siklus II. Salah satu indikator kinerja yang dijadikan acuan dalam menentukan keberhasilan setiap siklus PTK adalah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan dengan nilai 69. Suatu proses pembelajaran berhasil apabila jumlah peserta didik yang minimal memenuhi KKM minimal 75 % dari keseluruhan peserta didik. Indikator lainnya peningkatan kinerja proses pembelajaran dengan model mind mapping yang semakin meningkat, yang di nilai oleh mitra peneliti dan peserta didik berprilaku yang semakin baik dalam setiap siklusnya.Hasil penelitian dari PTK ini menunjukkan hipotesis dalam PTK ini yakni : “Penggunaan model pembelajaran mind mapping dapat meningkatkan kemampuan peserta didik kelas VII.1 SMP Negeri 5 Muara Bungo Tahun Pelajaran 2017/2018 dalam menulis teks descriptive Bahasa Inggris” dapat diterima. Jumlah peserta didik yang memenuhi KKM pra siklus 17% sisanya 83% belum memenuhi KKM. Pada siklus I menjadi 26% jumlah peserta didik yang memenuhi KKM sisanya 74% belum memenuhi KKM. Pada siklus II 91% jumlah peserta didik yang memenuhi KKM yang belum memenuhi KKM 9%. Jumlah yang memenuhi KKM pada siklus II telah mencapai jumlah 75% sebagai standar keberhasilan tiap siklus.
Dampak Pendidikan Agama Katolik Terhadap Perilaku Siswa di Sekolah Negeri di Kota Pontianak
Authors: Martinus Martinus , Amadi Amadi
Published: March 2021

The background of this research is to reveal the impact of Catholic Religious Education on student behavior in Public Senior High Schools in Pontianak City. The purpose of this study was to describe the role of Catholic Religious Education on student behavior in public high schools in Pontianak City; as well as to find out that Catholic Religious Education has a positive or negative impact on student behavior in Public High Schools in Pontianak. This research uses qualitative methods with descriptive research type. Meanwhile, the research subjects were students and teachers of PAK at SMA Negeri Pontianak. Data collection techniques in the form of interview techniques and observation. The results of the study found that Catholic Religious Education at Public Senior High Schools in Pontianak City had a positive impact on student behavior if in the teaching and learning process the teacher really understood their function as PAK teachers. In conclusion, teaching actions by teachers based on love have a positive impact on student behavior in the school, family, and community environment. The implication of the findings of this study is that students behave politely and kindly to everyone.
Pattern of Refractive Errors and Strabismus in Children
Authors: Iqbal Maryam , Rehmat Maimoona , Omair Qazi Muhammad , Kulsoom Thaira , Mohd-Ali Bariah , Abdul Ali Mustafa
Published: March 2021

Refractive errors(RE) is an optical defect that reduces the ordinary imaginative and prescient and is a prime contributor to visual impairment, especially among school youngsters, and most of the time it remains undiagnosed for lengthy intervals leading to visionary disabilities in children. Other condition is strabismus that is when eyes do not pair as depicting misalignment, it seems as if the two eyes are not fixating on the identical region on the equal time.
Objectives: To determine the pattern of refractive errors & strabismus in children.
Methods: 1889 patients were observed, children of age ranging from 1 month to 14 years in Ophthalmology department of Arif Memorial Teaching Hospital, Lahore between the year 2018 to 2019. A self-structure Performa was utilized to gather information. Ocular misalignment was evaluated by cover test and the Hirschberg light reflex. The data was analyzed by SPSS 24.0 (SPSS Inc, Chicago,USA).
Results: Total 1889 children examined, 18.7% were less than 1 year, 54.7% were between 1 to 4 years, and 26.6%were 4 to 14 years. In those children prevalence of Refractive error was 37.6% in which 18.8% had hypermetropia, 11.2% had astigmatism and 7.6% had myopia. In the data of 1889 patients, 18.7% were less than 1 year in which 79 had strabismus out of which 11.6% are alternating exotropia, 5.4% are alternating exotropia, 4.0% are exotropia, and 1.4% were exotropia. While 54.68% patients were between 1 to 4 years, in which 29.7% had squint. 26.57% patients were between 4 to 14 years, 157 had strabismus. In those patients 13.9% were alternating exotropia, 8.2% were exotropia, 7.4% were alternating exotropia, and 1.8% were exotropia.
Conclusions: Hypermetropia appears significantly general in the children of age that is less than 1 year. While in strabismus, alternating esotropia is more commonplace in our study, but it does not suggests any significance with age.
Analysis of Compressed Air Energy Conversion Processes in a Rotary Piston Pneumatic Engine
Authors:   Admiral Makarov National University of Shipbuilding, Mytrofanov Oleksandr , Proskurin Arkadii ,   Admiral Makarov National University of Shipbuilding
Published: March 2021

This article describes a rotary piston pneumatic engine with a gas exchange system design that minimizes the value of the relative dead volume, as well as ensures the minimum dimensions and weight of the engine. The main purpose of the study is to evaluate the conversion efficiency of compressed air energy in the working cylinder of the rotary piston pneumatic engines using the exergy method of thermodynamic analysis. To achieve the set goal of the study, physical modeling of various operation modes has been performed. The most significant result is that, based on the physical and mathematical modeling, a thermodynamic assessment of the efficiency of the compressed air energy conversion has been performed. The significance of the results obtained lies in the fact that the effect of the main operational parameters of the pneumatic engine on the efficiency of energy conversion is established. The basic equations of the exergy method of the thermodynamic analysis are presented. The results of physical and mathematical modeling of various operation modes are presented. The main reasons for the decrease in the energy conversion efficiency at low and rated loads are emphasized. The amount of exergy supplied with the air flow was established, which, depending on the operation mode, amounted to 2.2…11.4 kW. According to the presented results, the most optimal speed range, based on the achievement of the maximum values of the specific efficient work and exergy efficiency, is 55…70% of the nominal value. It was found that an increase in the operation pressure decreases slightly the exergy efficiency. A twofold increase in the operation pressure of the pneumatic engine increases the efficient power by 46 % at a simultaneous decrease in the exergy efficiency by 8.2 %.
Distribution of the Dispersed Phase in the Gas Cleaning Equipment with Pulsating Plug
Authors:   Sumy State University, Kozii Ivan , Plyatsuk Leonid ,   Sumy State University, Нurets Larisa ,   Sumy State University
Published: March 2021

The work is devoted to the reduction of the technogenic impact on the environment from the emissions of heat power engineering by using a highly efficient equipment for the complex purification of exhaust gases — a equipment with a regular pulsating plug (RPP). The aim of the study is the physical and mathematical description of the mechanisms of the process of capturing fine dust in a equipment with an on-load tap changer. This goal is achieved by describing the physical picture of the dust collection process in an experimental equipment with an on-load tap-changer; mathematical description of the condensation capture of fine dust; descriptions of the process of droplet distribution in the layer of turbulizing packing elements during upward movement of phases. As a result of calculations, an equation was obtained for determining the radius of a particle in the process of condensation of a vapor-gas-liquid system, which allows one to determine the further possibility of trapping particles due to the inertial or turbulent-diffusion mechanism in the device. An equation is obtained for calculating the diameter of liquid droplets formed during the crushing of liquid flows by turbulizing packing elements, which allows us to conclude that the phase contact surface is developed due to the pulsating movement of packing elements. Studies of the equipment with an on-load tapchanger allow us to speak about the possibility of its use for the complex cleaning of dust and gas emissions from heat power enterprises in order to reduce the negative impact on the environment.
Optimization of the Initial Parameters of the Utilization Circuit of Cogeneration Combined Sycle Plant of Two Pressure Levels
Authors:   Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Kalyutik Aleksandr , Treshchev Dmitrii ,   Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Treshcheva Milana ,   Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University
Published: March 2021

This article is devoted to optimization of parameters and structure of the industrial-heating vapor-gas facilities (HVGF). The aim of the study is determination of the optimal initial parameters of two-circuit utilization HVGF. The set goal is achieved based on the methods of the mathematical modeling of the thermal schemes, using the elements of thermodynamic economic analysis. As the optimization criterion, the index of a relative fuel economy is used upon the combined generation of the energy and heat. The most significant result of the research consists in revealing a tendency to an increase in the optimal vapor pressure of the HVGF high pressure circuit, compared to a similar parameter of the condensation vapor gas device (VGD CEPP). For the two-circuit HVGF, the optimal initial pressure is 9.8—10 MPa (for the CEPP it is 8 MPa). The tendency is revealed for an increase of the relative fuel economy upon the complication of the HVGF thermal scheme. It was established that for the identic HVGF located in different energy systems, the relative fuel economy differ greatly. The relative fuel economy for the HVGF under consideration compared to analogous VGD CEPP is 27.35 %, and compared to the vapor turbine CEPP, the relative fuel economy will increase by 8.8 %. The importance of the results obtained consists in that their application will make it possible to increase the energy efficiency of the HVGF being constructed, and optimize the structure of the energy systems of separate regions and states.
Controlled Intersystem Link Based on a "Hexagon" Scheme Converter
Authors:   Institute of Power Engineering, Kalinin Lev , Zaitsev Dmitrii ,   Institute of Power Engineering, Tirshu Mihai ,   Institute of Power Engineering, Golub Irina ,   Institute of Power Engineering, Kaloshin Danila ,   Institute of Power Engineering
Published: March 2021

The aim of the paper is to research possibility to use a "hexagon" scheme static frequency converter as controlled intersystem link for two parallel operating power systems with different operating frequencies, or standards for frequency stabilization. The paper aims to study the transformer device operating characteristics that implements the output voltage phase circular rotation principle relative to the input voltage and controlled by power electronics. This goal is achieved through the elaborated "rough" device control strategy, which made it possible to provide controlled AC intersystem link of asynchronous power systems without the use of additional harmonic filters and dampers. Two sectioning modes of adjusting windings were used to apply 24 and 48 position laws of the converter "fine" control. The most significant results are the new technical solution of the frequency converter, as well as the "rough" control strategy. To assess the conversion quality, indicators were used that characterize the degree of stability of the transmitted power and the harmonic distortion of the current. The computational experiments results have shown the effectiveness of the proposed "rough" control strategy. It is proved that 48-position sectioning of the "fine" regulation winding can significantly improve the quality of conversion compare to 24-position. The obtained results significance is that developed technical solution provides acceptable indicators of the frequency conversion quality and transmitted active power stability. In addition, the use of the proposed converter technical solution can significantly reduce the number of windings and control means compare to previously ones studied by the authors
Innovation of Energy Technologies of Food Raw Material Dehydration and Extraction
Authors:   Odessa National Academy of Food Technologies, Burdo Oleg , Sirotyuk Ilya ,   Odessa National Academy of Food Technologies, Shcherbich Maxim ,   Odessa National Academy of Food Technologies, Akimov Aleksandr ,   Odessa National Academy of Food Technologies, Poyan Aleksandr ,   LLC Delta Wilmar Ukraine
Published: March 2021

The researchings of raw material dehydration and extraction are analyzed. The energy problems of product dehydration processes are analyzed. It is shown that recent trends in the development of heat and mass transfer technology are associated with the use of electromagnetic energy generators. The aim of the work is reduction of energy consumption during liquid phase removing from solid plant raw material and reduction of product losses from oil-containing food-industry waste. Achievement of this aim lies with a hypothesis that the use of electromagnetic energy sources in the process of removing moisture from food raw material containing a solid phase will allow to form an additional flow of the liquid phase, in addition to the traditional outlet of the vapor phase. The driving force of such a flow is the effect resulting from the local dissipation of electromagnetic energy in the solid phase volume. A mathematical model of the dehydration process is presented and a set of experimental studies was carried out, which confirmed the validity of the hypothesis. The most significant result of the work is proof of the possibility to organize modes when the juice yield is 4 times higher than the steam yield and, accordingly, to reduce energy consumption for product dehydration. The scientific significance of the obtained results is that a new effect was obtained in the work, which the authors called parodynamic. The practical significance of the work consists of proposing of the technological line for processing oilcontaining waste: coffee sludge, coffee beans husk, reagents (clay and perlite).
DIALETIKA AL-QUR’AN SEBAGAI BASIS KULTUR BAHASA MASYARAKAT ARAB PADA MASA SHADR ISLAM
Authors: Wahyuningsih Sri
Published: March 2021

المجتمع العربي قبل الإسلام يحب العربية يصل حتى مستوى مقدس. بحسب عربي مهارات في اللغة العربية ليس فقط لقوة اللغة، ولكن أيضا قوتهم. المجتمعات العربية المتعة في الشعر والنثر مرتفعة جدا، إنها تشعر بالفخرعندما يكون لديه عمل أدبي، والتي سوف متابعة السباق في السوق الأدبي في المدينة، من أجل الفوز من الأعمال الأدبية سوف تكون مسجلة في جدار بيت الحرام بحبر الذهب.  وأصبح فخر للجميع الذي حصل، ذلك أن العرب ستكون المنافسة لإنشاء الأعمال الأدبية، حتى بات عادة المجتمع العربي يذهبون إلى الأسواق للاستماع إلى قصص أو قصائد  أو  الشعر من الكتاب يقرئون في الأسواق. ولكن عندما العرب يسر مع أسلوب اللغة عالية وجميلة، ثم أرسل الله القرآن مع ارتفاع لغة وجميلة من اللغة التي تطور عندما الاهتمام وإضعاف لغتهم بلغة القرآن الكريم، انهم مهتمون وتتأثر به. وصول هذا النبي إحداث تغيير الثقافة العربية مثل اللغة والأدب يصبح هواية للمجتمع العربي. محكوم العربية باعتبارها لغة القرآن الكريم، أي إيصال كلمة الله سبحانه وتعالى الذي يحتوي على أسلوب اللغة العظيمة. اللغة العربية كلغة القرأن وهي اللغة العربية كلغة التي يستخدمها العربية للتواصل في الحياة اليومية. وعندما نزل القرآن باللغة العربية، فإن ذلك يعني علاقة بين لغة القرآن مع اللغة المحلية.
طرائق تعليم اللغة العربية
Authors: M.Pd.I Subhan
Published: March 2021

الطريقة هي كل ما تتضمنه عملية التدريس سواء أكانت تدريس علوم أو رياضيات ..الخ..فالتدريس كله سواء أكان جيدا أم رديئا يجب أن يتضمن بعض أنواع الاختيار و الانتقاء وبعض أنواع التنظيم و بعض وسائل وأساليب العرض. الطريقة هي عبارة عن خطة عامة لاختيار وتنظيم و عرض المادة اللغوية، على أن تقوم هذه الخطة بحيث لا تتعارض مع المدخل الذى تصدر عنه وتنبع منه، وبحيث يكون واضحا أن المدخل شيئ مبدئي والطريقة شيئ إجرائي. وفي ضوء هذا يمكننا أن نصل بمفهوم الطريقة  إلى درجة من البساطة والاجرائية عندما نراها الأسلوب أو المنهج الذى يسلكه المعلم  مع تلميذه في عملية التعليم بحيث يتيح هذا الأسلوب أو المنهج الفرصة الكاملة للتلميذ لكي يشارك بنشاط وفعالية في عملية التعلم  وبحيث لا يصبح المتعلم متلقيا ولكن مشاركا.
ANALISA KOMPONEN MAKNA KATA SINONIM DALAM BAHASA ARAB
Authors: SUSANTI RINA
Published: March 2021

الملخص

تبحث هذه المقالة عن طريقة لتمييز الكلمات المترادفات في اللغة العربية  أما من الإسم، الفعل و الحرف. لأجل الهدف، الطريقة المستخدمة يعني تحليل المكونات، هو تحليل  المكون أو العناصر التي تجعل أو تنسج معان الكلمات، و في الغاية هي توصف العناصر الخاصة لتفريق المعنى أما النتيجة في الدراسة المترادفة هي الفروق المتنوعة، التمييز عند الإسم بإعتماد على المستعمل أما من الفعل، فيوجد الفرق بسبب أوسع المعنى الكلمات. و الأخير من جهة الحرف، الفرق يعني بإعتماد على المستعمل و أوسع المعنى الكلمات معا
STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF UNTUK KEMAHIRAN BERBICARA BAHASA ARAB
Authors: NURDINIAWATI NURLAILA
Published: March 2021

الملخص

التعليم العاملى  (Active learning)  أصله من اللغة الإنجليزية التى تتكون من الكلمتين وهما التعليم (learning) بمعنى تهذب، والعاملى (active) بمعنى المجتهد. التعليم العاملى هو من إحدى طريقة من طرق التعليم التى تشتمل على طريقة وكيفية والعملية التعليم العاملي لطلاب. هذه الطريقة يصدر الى رأى كنفيز  (kofisius) وميل سلبرمان يعني ما سمعت نسيت، ما سمعت وماشهدت تدكرت قليلا، ما سمعت وماشهدت وما سألت وشاورت فهمت، ما سمعت وماشهدت وما سألت وشاورت وعملت نلت منها العلوم والمهارة،ماعملت كلهم توليت من ذلك. المبادئ الأساس في تعليم العاملى هي أن  يكون المدرس يعلم الطلاب عامليا لأنه يحتاج في عملية التعليم أن يجعل الطلاب ايجابيا. أن الكلام يعتبر عملية انفعالية اجتماعية، فهناك مصدر للأفكار والاتجاه الذى تأخذه والموقف الذى تقال فيه، والشخص الذى تقال له
تعليم اللغة العربية في ضوء نظرية الفطرة لنعوم تشومسكى
Authors: RAHMAN ADE
Published: March 2021

الملخص

تطور تعليم اللغة العربية لايخلو من النظريات اللغوية التي بحثها كثير من العلماء اللغة. نظرية الفطرة لنعوم تشومكى إحدى من النظريات التي تقدم الأنماط والنماذج الجديدة في تعليم اللغة، خاصة تعليم اللغة العربية أساسا للدارسين اللغة الأجنبية التي لابد لهم يملكونها لترقية المهارات اللغوية الأربعة. علاوة على ذلك، كان الباحث يحلل لحل المشكلات تعليم اللغة العربية في ضوء نظرية الفطرة لنعوم تشومكى يهدف بها لإضافة البحوث في تعليم اللغة العربية.
طرائق تعليم المهارات اللغوية في مركزي اللغة العربية بمعهد نور الجديد الإسلامي والمعهد الإسلامي دار اللغة والكرامة بروبولنجو (دراسة المقارنة)
Authors: ASSADIYAH HALIMAH
Published: March 2021

الملخص

يهدف هذا البحث إلى: معرفة طرائق تعليم المهارات اللغوية في مركزي اللغة العربية. (2) معرفة المساوة وفرق طرائق تعليم المهارات اللغوية في مركزي اللغة العربية, معرفة أنجح طرائق تعليم المهارات اللغوية في مركزي اللغة العربية. يستخدم الباحثة البحث الكيفي بالمنهج الوصفي بدراسة المقارنة، وأدوات جمع البيانات هي بالملاحظة والمقابلة والفحص الدقيق للوثائق. وأما مصادر البيانات من المعلم والمشرفة. وتستخدم الباحثة أسلوب تحليل البيانات المقارنة أسلوبا استدلاليا أو استنتاجيا بتحليل المسائل من البيانات المقبولة. ونتائج في هذا البحث، هي: إن الطرائق التعليمية المستخدمة في مركزي اللغة العربية بعضها متساوية وبعضها مختلفة, مساوة طريقة التعليم في هذين المركزين هي هناك تعليم المهارات اللغوية لترقية كفاءة الطلبة في اللغة العربية ويستخدم هذان المركزان كل من طرائق تعليم اللغة العربية الموجودة في تعليم المهارات اللغوية. واختلافها هي اختيار وممارسة وتطبيق الطرائق التعليمية المستخدمة عند عملية التعليم, أحسن طرائق تعليم المهارات اللغوية في هذين المركزين: طرائق تعليم مهارة الاستماع مركز ترقية اللغة العربية أحسن من مركز تمحيط اللغة العربية، طرائق تعليم مهارة الكلام مركز ترقية اللغة العربية أحسن من مركز تمحيط اللغة العربية، طرائق تعليم مهارة القراءة مركز تمحيط اللغة العربية أحسن من مركز ترقية اللغة العربية، طرائق تعليم مهارة الكتابة مركز ترقية اللغة العربية أحسن من مركز تمحيط اللغة العربية.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MAHÂRATUL ISTIMA’
Authors: Zuhriyah Nurul
Published: March 2021

الملخص

مهارة الاستماع هي القدرة الأولى التي لابد أن تملكه كل الطلبة عند تعلم اللعة العربية.  وفي الحقيقة هذه المهارة تريد أكثر إهتماما، لأنه المهارة الأساسية والمهمة، بأنّ إذا كانت لا يقدر على هذه المهارة جيدة ولن يستطيع أن يستمر تعلمهم إلى المهارات الأخرى مثل: مهارة الكلام أو القراءة والكتابة.  لو كان في الواقع  اقصوها ويطنون أنه "شيئ الذي ندركه في أثناء الطريق". لذا مهم لتطور عند مواد التعليمه كي يكون له تركيزا وفعالا. هذه الكتابة ستهدف لكم إلى بيان وتصور الأمثلة والأنطمة المهتمة عند جعل وتصميم المواد التعليمية لمهارة الاستماع
Analisis Preferensi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Kamus Dalam Mempelajari Bahasa Arab
Authors: Anwar Sadat, M. Pd.I Ahmad Syagif Hannany Mustaufiy, M.Pd. Dan
Published: March 2021

الملخص

يعتبر المعجم عنصرا مفيدا ضروريا  في تعلم اللغة العربية وأصبح أفضل أدوات عند متعلمي اللغة ، خاصة عند البحث عن معنى الكلمات أو القواعد أو السياق الذي تستخدم فيه الكلمات في لغة الهدف.  مر المعجم العربي أثناء تطويره بعدة مراحل من التغيير ، سواء في شكله وضوره أو منهج تصميمه مع  مزاياه وعيوبه. وعلى هذا الأساس، فإن هذا البحث هو محاولة لطلب الإجابات عن قضية البحث حول أفضلية الطلاب في مدينة بيما بالمعاجيم العربية ، من حيث تمليكها واستخدامها  وقيود استخدامها. يفيد هذا البحث معلومات ابتدائية للمعلمين والمتعلمين وممارسي اللغة العربية لمعرفة أفضلية الطلاب بالمعاجيم كمرجع في اختيار المعجم التمثيلي وإيجاد حلول المشكلات الواردة حين استخدام المعجم. سلك هذا البحث طريقة نوعية من خلال مدخل  دراسة الحالة.  وأجرى الباحث المقابلات شبه المنظمة كأسلوب جمع البيانات وطريقة التحليل الموضوعي لتحليل البيانات التي تم جمعها. و سلك الباحث أسلوب  أخذ العينات الهادفة لتعيين عينة البحث  من مجتمع البحث أي الطلاب في الجامعة الإسلامية بمدينة بيما. وتم هذا البحث في تحديد أفضلية الطلاب في اختيار المعاجيم العربية . كان معظم الطلاب يفضل المعاجيم في الشكل  البرمجي ومكتوبة بالنظام النطقي لبساطته وسهوله  وقصورهم في علم الصرف.
Konfigurasi Kāna Wa Akhawātuhā Pada Kitab Arbaîn Nawawiyah Dalam Konteks Pembelajaran Bahasa Arab
Authors: Ahmadi, M.Pd.I Ita Mustainna Dr. Muhammad Muchlish Huda, M.Pd.I
Published: March 2021

الملخص

أربعين نواوية هو من أحد كتاب مألوف دُرس في المدرسة والمعاهد الإسلامية في إندونيسيا. في هذا الكتاب هناك أكثر من أربعين حديث شعبي. إن محتوى هذا الحديث في كتاب "أربعين نواوية" يرتبط بأركان الدين الإسلامي الرئيسي الأصول والفروع ويرافقه الحديث المتعلق بالموقف والزهود والجهاد والمشورة والنوايا الحسنة وما إلى ذلك. في سياق بناء الجملة العربية، وخاصة بعامل نواسيخ، كتاب الأربعين نواوية مثير للمناقشة لأنه يعرض تكوينات مختلفة لأشكال كان وأخواها. وكان و أخاواتوها هي واحدة من عامل النواسيخ في شكل الفعل. يمكن لهذا عامل نواسيخ أن يغير  بل يلغي نموذج المبتدى الخبر وأن ينظم القواعد الأخرى في الجمل العربية. تهدف هذه المقالة إلى مناقشة الأشكال المختلفة لتكوينات كان وأخواها الواردة في كتاب الأربعين نواوية باستخدام طريقة التحليل النحوي. تشير نتائج هذه الدراسة إلى وجود ما لا يقل عن 15 تكوينًا من أشكال كان وأخواتها بأشكال ومعاني مختلفة.
PENERAPAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN BERBICARA SISWA KELAS XI MAN 2 KOTA BIMA
Authors: ZAINAB SITI
Published: March 2021

الملخص

سيتي زينب،2020 S.Pd، تطبيق طريقة التعلم التعاوني من منعرج الزاك لتحسين مهارات القراءة والتحدث لطلاب الصف الحادي عشر في الْمَدْرَسَةُ عالية الحكومية بيما. يأتي هذا البحث من خلفية الحاجة إلى استخدام أساليب أو استراتيجيات تعلم اللغة العربية وخاصة لتحسين مهارات القراءة والتحدث اللغة العربية لطلاب حتى لا تشعر بالملل في المشاركة في التعلم ينظر إليه بشكل خاص من عدم وجود الحماس والجدية في تعلم اللغة العربية ولا يزال هناك طلاب لا يجيدون قراءة اللغة العربية والتحدث بها لذلك يجب أن تكون هناك اختراقات تؤدي إلى زيادة في قدرات الطلاب على القراءة والتحدث أي، عن طريق التعلم باستخدام طريقة التعلم التعاوني من منعرج الزاك الهدف الأساسي من هذا البحث لتحسين القدرة على القراءة والتحدث باللغة العربية وجودة الفضول حول أهمية التعلم والمعرفة. لأن اللغة العربية هي لغة نقية وأساسية للقرآن والحديث ومصادر أخرى للشريعة الإسلامية.

في هذه الدراسة ، استخدم الباحثون البحث في الفصول الدراسية. يمكن الحصول على بيانات حول تحسين قدرة الطلاب على القراءة والتحدث باللغة العربية من خلال مراقبة أنشطة التعلم. الملاحظات الميدانية ونتائج الاختبار. واستناداً إلى نتائج هذه الدراسة ، وخلص إلى أن القدرة على القراءة والتحدث باللغة العربية لدى طلاب الصف الحادي عشر. ويتضح ذلك من نتائج النسبة المئوية لتعلم إتقان الطلاب التي وصلت إليها سابقًا ⸓62،9 بمتوسط قيمة ⸓71،29 ارتفعت إلى ⸓ 92،59 بمتوسط قيمة ⸓84،81. من خلال النظر في نتائج هذه البيانات ، يُذكر أن تطبيق طريقة منعرج الزاك للتعلم التعاوني فعال في تحسين مهارات القراءة والتحدث العربية لدى طلاب الصف الحادي عشر تخصص العلوم في المدرسة عالية الحكومية بيما.
PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAHBERBASIS KURIKULUM 2013
Authors: Sadat Anwar
Published: March 2021

Pendekatan dalam pembelajaran bahasa Arab memiliki peran penting dalam memandu jalannya proses pembelajaran khususnya bahasa Arab karena dari pendekatan semuanya harus dimulai, baik menentukan tujuan, materi, metode dan teknik pembelajaran harus terintegrasi dengan pendekatan yang digunakan. Berkaitan dengan hal tersebut, seiring dengan implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan, proses pembelajaran bahasa Arab khususnya diMadrasah Ibtidaiyahjuga mengalami perubahan paradigma pembelajaran yang menekankanpendekatan saintifik (scientific approach) yakni mengandung lima elemen penting mencakup aktivitas mengamati, menanyakan, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan hasil pembelajaran.Kelima elemen ini harus digunakan secara integral-holistikdalamketrampilan membaca (mahârah qiraah), ketrampilan menulis (mahârah kitabah) kegiatanmenyimak (mahârahal-istima’), dan kegiataan berbicara (mahârah al-kalâm) sebagai fondasi dalam berbahasa. Sedangakan Pembelajaran qawâid (kaidah-kaidah) kebahasaan hanya diajarkan seperlunya yang berkaitan dengan cara menggunakan kata-kata ganti (dhamâir), kata-kata tanya (isim istifham), kata-kata tunjuk (isim isyarah) dan lain-lain.
URGENSI NILAI DAN MORAL SEBAGAI SUBTEORITIS PEMBELAJARAN PKn DI SD
Authors: Kusumawati Yayuk
Published: March 2021

Pendidikan kewarganegaraan merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan baik dari tingkat SD maupun perguruan tinggi sebagaimana tertuang dalam Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 3 menyatakan bahwa pedidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini pun tertuang dalam alinea ke empat di Pembukaan UUD 1945 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, perlu penekanan pengetahuan agar generasi mampu berilmu baik itu terlihat dari cara berpikir maupun dari perbuatan, dan PKn menjadi mata pelajaran yang memiliki pesan-pesan nilai dan moral yang terkandung didalamnya salah satunya adalah pada mata pelajaran pembelajaran PKn di SD. Untuk mewujudkan yang diamanatkan oleh Pembukaan UUD 1945 di alinea ke empat maka perlu bantuan dari oknum yang akan mentarasnferkan pengetahuan tersebut dengan menjadi teladan bagi peserta didiknya yaitu seorang guru. Melalui seorang guru ini kemudian yang harus dilihat bagaimana dalam mengkristalisasikan nilai dan moral sebagai karakteristik pembelajaran PKn di SD dan ketika hal itu mampu dilaksanakan disitulah akan terlihat bahwa dalam pembelajaran PKn hadir untuk menanamkan nilai dan moral bagi generasi bangsa.
PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI
Authors: Khairuddin Khairuddin
Published: March 2021

Konsep pembelajaran pendidikan agama Islam semestinya tidak hanya terjebak pada pola pembelajaran konvensional, tetapi implementasi pembelajaran harus diarahkan pada kegiatan yang lebih kreatif dan berbasis pada aspek keaktifan siswa secara menyeluruh. Dalam konteks ini, seyogyannya para guru dapat menginisiasi desain pembelajaran dengan menekankan penggunaan metode cooperative learning agar dapat memfasilitasi kebutuhan belajar siswa yang berorientasi pada pembentukan kecakapan humanis siswa dalam proses pembelajaran antara lain; saling bergantung secara positif (Positif Interdependence), tanggung jawab individu (Individual Accountability ) perkumpulan heterogen (Heterogeneous Grouping ), kemahiran sosial (Social Skills), termasuk interaksi Bersemuka (Face- to-face Interaction). Dengan demikian, penggunaan metode cooperative learning dapat menyajikan peluang bagi siswa dari berbagai latar belakang dan kondisi saling ketergantungan yang positif dalam menangani tugas akademik di tingkat satuan pendidikan.
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Authors: Syarifuddin Syarifuddin
Published: March 2021

Artikel ini menjabarkan tentang pancasila sebagai filsafat ilmu dan implikasinya pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Perkembangan ilmu pengetauan saat ini dan di masa yang akan datang sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara, memasuki dan mempengaruhi segala aspek kehidupan adat dan budaya bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang terlampau deras menyebabkan terlalu mudahnya informasi dari seluruh penjuru dunia masuk ke dalam bangsa kita, sehingga penting kiranya memperkuat warga Negara menanamkan nilai-nilai pancasila sebagai dasar dalam memahami dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
ANALISIS PEMBELAJARAN PKN SD/MI DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK
Authors: Kusumawati Yayuk
Published: March 2021

Tantangan terbesar bangsa saat ini adalah menciptakan sumber dayamanusia yang handal, berkualitas, dan memadai baik secarakuantitatif maupun kualitatif sebagai modal utama pembangunanbangsa dan Negara. Mata pelajaran PKN di SD/MI adalah matapelajaran yang wajib dipelajari oleh peserta didik. Mata pelajaran inimembahas banyak hal diantaranya pelaksanan pembelajaran PKN,arah dan tujuan pembelajaran, pembelajaran PKN, ruang lingkuppembelajaran PKN, model pembelajaran PKN dan mediapembelajaran PKN di SD/MI dengan menggunakan pendekatansaintifk yakni kegiatan pembelajaran dengan mengamati, menanya,mengumpulkan informasi, mengasosiasikan danmengkumunikasikan agar peserta didik dapat mengkonstrukpengetahuannya. Didalam pelaksanaannya siswa berperan secaraaktif dalam kegiatan pembelajaran, sehingga hal ini dapatmempermudah proses tranformasi pengetahuan dan nilai yangmenjadi tujuan dalam pembelajaran PKN di SD/MI. Outup daripenarapan ini adalah peserta didik tidak hanya menguasai konsepPendidikan Kewarganeraan, tetapi siswa harus mampumengaktualisasikan pengetahuan yang didapatkan pada saat prosespembelajaran dalam kehidupannya sehari-hari sebagai warga NegaraKesatuan Republik Indonesia (NKRI).
PERNIKAHAN DINI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK DI DESA KELI KECAMATAN WOHA
Authors: Ramadhan Syahru
Published: March 2021

Usia pernikahan yang terlalu muda dapat mengakibatkanmeningkatnya kasus perceraian karena kurangnya kesadaranuntuk bertanggung jawab dalam rumah tangga serta prosespendidikan secara formal bagi anak tidak berjalan sebagaimanamestinya, hal inilah yang terjadi di Desa Keli Kecamatan WohaKabupaten Bima. Sebagai pisau analisisnya, maka penelitimenggunakan beberapa teori yang sesuai dengan topik yangdiangkat diantaranya tentang tinjauan konsep pernikahan dinidari berbagai aspek dan pendidikan anak. Adapun metodologipenelitian dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitiankualitatif dimana penelitian dilakukan berdasarkan pada faktaatau kejadian yang terjadi dilapangan mengenai peernikahan dinidan implikasinya terhadap pendidikan anak. Data dalampenelitian ini bersumber dari data primer dan sekunder dengantekhnik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasidan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan reduksidata, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun hasiltemuan dalam penelitian bahwa pernikahan dini memilikidampak biologis, dampak psikologi dan dampak sosial, dampakpsikologi yang biasa dialami oleh anak yang melakukanpernikahan dini adalah adanya rasa ketidak percayaannyaterhadap anak yang telah dia lahirkan dan perniakahan dinimenyebabkan pendidikan jadi terbengkalai disebabkan karenaminimnya pengetahuan, pemahaman dan pengalaman dalammendidik anak.
ANALISIS PERKEMBANGAN SISWA USIA DASAR PADA RELASI TEMAN SEBAYA
Authors: Marvavilha Azmah
Published: March 2021

Fenomena penyimpangan atau kenakalan remaja dan anak yangsaat ini mulai mendapat perhatian secara serius oleh masyarakat.Pada umumnya jenis kenakalan itu tergolong pada tiga hal utama,yaitu : 1) penyalah gunaan narkoba, 2) seks bebas dan 3) tawuranantar remaja. Potret ini menunjukan bahwa kita saat ini sedangdiuji untuk memecahkan beberapa persoalan yang sedangdihadapi oleh anak, sehingga orang tua dan guru harusmelakukan kerja ekstra agar kedepan pertumbuhan danperkembangan anak bisa berjalan sebagaimana mestinya. Padaanak usia sekolah dasar, berteman serta bersosialisasi denganteman sebaya memberikan kontribusi bagi anak untuk bisamemahami dirinya dan juga memahami orang lain. Menjalinrelasi atau hubungan dengan teman sebaya, merupakan salah satucontoh dari perkembangan sosial yang dimiliki oleh anak-anakpada usia sekolah dasar. Pada anak usia sekolah dasar, relasi ataumenjalin hubungan dengan teman sebaya menjadi hal pentingdalam perkembangan anak usia sekolah dasar. Penerimaan sosialberarti ia dipilih sebagai teman untuk suatu aktivitas dalamkelompok di mana seseorang menjadi anggota. Ini merupakanindeks keberhasilan bagi seorang anak yang digunakan untukberperan dalam suatu kelompok sosial dan menunjukkan derajatrasa suka anggota kelompok yang lain untuk dapat bekerja ataubermain dengannya.
PROFESIONALISME GURU PAI DALAM MENANAMKAN AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK
Authors: Idhar Idhar , Ihwan Ihwan
Published: March 2021

Guru profesional merupakan guru yang memiliki kompetensi dan tanggung jawab dari segi keilmuannya maupun metodologinya. Kemampuan tersebut sangat membantu para guru dalam mencapai hasil yang memuaskan dalam proses pembelajarannya. Seorang guru profesional memiliki persyaratan tertentu, seperti bekerja penuh, memiliki ilmu pengetahuan, ilmunya dapat diaplikasikan, ilmu didapat dari lembaga pendidikan, berprilaku baik, memiliki standar kode etik profesi.Disatu sisi pendidikan dewasa ini juga membutuhkan guru profesional dalam membangun generasi yang berilmu dan bermartabat dengan harapan tujuan pendidikan dapat tercapai dengan baik dan terarah.Jika pendidik mengedepankan diri sebagai pengajar yang berkualitas, maka dipastikan setiap pelaksanaan pembelajaran akan berlangung secara optimal dan akan berpengaruh pada hasil yang dikendaki. Dengan demikian, tanggung jawab gurutermasuk guru pendidikan agama Islam sangat diharapkan keprofesionalannya dalam mendindik, membimbing dan mengajar peserta didiknya kearah manusia yang berilmu dan lebih khusus berakhlak mulia.
PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BAHASA SISWA MELALUI KEGIATAN LITERASI DI KELAS 04 SD INPRES SANGIANG
Authors: Rahni Rahni
Published: March 2021

Penelitian ini berjudul Peran Guru dalam Mengembangkan Keterampilan Bahasa Siswa Melalui Kegiatan Literasi di Kelas04 SD Inpres sangiang Tahun Ajaran 2019/2020. Dalam prosespengajaran guru memiliki peran penting dalam membentukketerampilan bahasa guna mengoptimalkan perkembanganketerampilan bahasa siswa. Namun sangat disayangkankemampuan bahasa anak Indonesia masih sangat rendah, siswa dikelas tinggi khususnya di kelas 04 memiliki berbagaikeanekaragaman dalam keterampilan bahasa. Faktor inidipengaruhi oleh perbedaan latar belakang siswa, minimnyaperbendaharaan kata pada siswa prasekolah, penggunaan duabahasa di lingkungan keluarga, terbatasnya kemampuan siswakelas 04 dalam memahami konteks bacaan. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif denganmenggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi,wawancara, dan dokumentasi.Pemeriksaan keabsahan datamenggunakan triangulasi. Data dianalisis melalui langkahlangkah

pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, danpenarikan simpulan. Responden pada penelitian ini berjumlah 3orang yakni guru kelas, guru kelas dan guru perpustakaan. Hasiltemuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa guru kelas 04sudah menjalankan perannya sebagai fasilitator, demonstrator,motivator, pengelola kelas, dan evaluator dengan optimal melaluikegiatan literasi diantaranya adalah kegiatan pojok membaca, dankunjungan perpustakaan untuk mengembangkan keterampilanbahasa siswa. Dan siswa kelas 04 SD inpres sangiang secaraumum sudah menunjukkan perkembangan keterampilan bahasayang baik, dapat dilihat dari daftar ceklis yang di buat oleh guru.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL PENINGGALAN SEJARAH MASA HINDU, BUDHA DAN ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE AND MATCH PADA SISWA KELAS V/A SEMESTER GANJIL MIN 20 ACEH TIMUR
Authors: Rasyiah Rasyiah
Published: March 2021

Pemahaman materi peningkatan kemampuan mengenalpeninggalan sejarah masa hindu, budha dan islam denganmenggunakan model pembelajaran Kooperative Tipe make amatch siswa kelas V/A MIN 20 Aceh Timur masih rendahdisebabkan teknik pembelajaran konvensional yang digunakanguru. Penelitian penerapan model pembelajaran kooperatif tipeMake and Match bertujuan mengetahui hasil belajar siswa danaktivitas siswa terhadap tipe Make and Match. Penelitian inimenggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilakukan dengan tiga tahap, yaitu pra siklus, siklus I, dan siklusII. Setiap siklusnya dilakukan dengan empat langkah, yaituperencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan datadilakukan dengan teknik tes dan nontes. Berdasarkan hasilpengolahan data diketahui bahwa pemahaman siswa kelas V/Amateri peningkatan kemampuan mengenal peninggalan sejarahmasa hindu, budha dan islam setelah mengikuti pembelajarankooperatif tipe Make and Match mengalami peningkatan. Hal initerlihat pada peningkatan ketuntasan belajar siswa. Pada pra siklus,siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebanyak 14,70% (5siswa) dan yang belum tuntas sebanyak 85,29% (29 siswa)sedangkan pada akhir siklus II yang tuntas sebanyak 88,23% (30siswa) dan yang belum tuntas sebanyak 11,76% (4 siswa). Nilairata-rata juga meningkat. Perolehan nilai rata-rata pra siklus 60,73dan pada akhir siklus II menjadi 75,73. Perolehan nilai rata-ratatersebut telah berada pada rentang 75-84 berdasarkan kriteriapenilaian. Dengan kata lain, siswa kelas V/A telah memilikipemahaman dan hasil belajar yang baik dalam materi peningkatankemampuan mengenal peninggalan sejarah masa hindu, budha danislam dengan tipe Make and Match.
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR ANAK PADA PELAJARAN IPA MELALUI MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDN DORIDUNGGA KECAMATAN DONGGO
Authors: Masita Dewi , Daniati Nia
Published: March 2021

Penelitian ini dilatar belakangi pentingnya menerapkan metode yang digunakan yaitu metode Mind Mapping sebagai alat bantu untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak pada saat prosespembelajaran yang sedang berlangsung guna mengatasi darisiswa yang berkesulitan konsentrasi belajarnya. Merujuk padamasalah yang terjadi pada siswa, sebagian siswa tidak serius dantidak fokus apa yang dijelaskan oleh guru selama proses pembelajaran yang berlangsung, sulit diatur, menguap didalamkelas, menganggu teman – teman sebangkunya. Adapun Jenispenelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif,penelitian ini dilakukan secara kolaborasi antara peneliti dan gurukelas, Peneliti melakukan penelitian di SDN DoridunggaKecamatan Donggo Kabupaten Bima. metode pengumpulan datayang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi.Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara yangdigunakan untuk mengetahui peningkatan konsentrasi belajarsiswa, dan pedoman observasi yang digunakan untuk mengamati siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaranIPA dengan melalui metode Mind Mapping. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa pembelajaran melalui metode MindMapping dapat cocok diterapkan di SDN Doridunnga KecamatanDonggo Kabupaten Bima guna meningkatkan konsentrasiBelajar anak pada pelajaran IPA pada siswa kelas V SDNDoridungga Kecamatan Donggo.