bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ФАКТОРНИЙ АНАЛІЗ ПСИХОФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ МАЙБУТНІХ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ
Authors: РИМИК Владислав , РИМИК Роман , СИНИЦЯ Андрій
Published: March 2024

У статті представлені результати власних досліджень взаємодії показників які притаманні майбутнім поліцейським. Мета статті. Визначення ефективності вибраних показників які найбільш притаманні професії поліцейського та їх взаємозв’язок між собою. У статті були використані наступні методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення даних спеціальної науково-методичної літератури, методи математичної статистики (метод факторного аналізу з навантаженням не нижче 0,40. У результаті використання факторного аналізу були виявлені чотири фактори з вагою щодо загальної дисперсії від 6,514% до 14,480%, що пояснює 42,606% загальної дисперсії. До першого фактору увійшли показники фізичного розвитку, до другого фізичної підготовленості і третій фактор зібрав у собі показники, що характеризують психофункціональну підготовку.
МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ РУХОВИХ ІГР ДЛЯ ДІТЕЙ 8-10 РОКІВ
Authors: ДУДІЦЬКА Світлана , МЕДВІДЬ Анжела , СЛОБОЖАНІНОВ Андрій
Published: March 2024

В даний час все більше ставиться під сумнів ефективність та доцільність застосування існуючих методик фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Раціональна організація та застосування різноманітних засобів на уроках фізичної культури з метою зміцнення здоров'я та підвищення фізичних кондицій учнів молодших класів є актуальним завданням для практики фізичного виховання. Великі можливості для вдосконалення фізичних та функціональних можливостей дітей 8-10 річного віку, а також зміцнення їх здоров'я, закладені в уроках фізичної культури з переважним використанням рухливих ігор. У статті досліджуються особливості рухливих ігор у системі фізичного виховання дітей 8-10 річного віку. Сучасний стан фізичного виховання діте цього віку характеризується недостатньою ефективністю. Одним із визначальних завдань, що вирішуються у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку у загальноосвітній школі, є забезпечення на уроках з фізичного виховання інтересу дітей до занять з використанням різноманітних рухливих ігор та вправ різної спрямованості в яких яскраво виражена роль рухів. Результати дослідження полягають в класифікації рухливих ігор на основі обліку реакції ЧСС у дітей 8-10 річного віку під час виконання ігрових дій (за зонами інтенсивності) та відповідної спрямованості на вдосконалення фізичних здібностей дітей, визначено місце та обсяг рухливих ігор і ігрових вправ у структурі уроку фізичної культури та запровадження у практику фізичного виховання школярів молодших класів, що дозволяє моделювати зміст навчальних фізкультурних занять, активізувати рухову діяльність учнів, підвищити їх інтерес до уроків фізичною культурою, а також сприяє вдосконаленню рухової підготовленості та зміцненню здоров'я дітей.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ІНОВАЦІЙНИХ ПІДХОДІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Authors: ВЕЛИЧКО Анна
Published: March 2024

У даній статті розкриваються теоретичні та методичні аспекти інноваційних підходів у професійній освіті вчителів фізичної культури. Ці підходи включають в себе новітні технології, методики навчання та методи оцінювання, які разом формують сучасну освітню парадигму. Вони відкривають нові можливості для розвитку та самореалізації студентів, а також сприяють підвищенню ефективності навчального процесу. Інноваційні підходи це шлях до створення адаптивної та інклюзивної освітньої системи, здатної задовольнити потреби сучасного суспільства та сприяти формуванню здорового способу життя. Інновації дозволяють вчителям фізичної культури бути більш готовими до викликів сучасності, ефективно впроваджувати зміни в освітній процес та формувати навчальне середовище, яке сприятиме розвитку критичного мислення й творчості. Були проаналізовані різні види інноваційних підходів, їх сутності та специфіки, а також запропонований комплекс інноваційних методик та технологій навчання, спрямованих на формування ключових компетентностей майбутніх вчителів фізичної культури. Виділено значення інноваційних підходів для підвищення якості освітніх послуг, адаптації до вимог ринку праці та інтеграції до світового освітнього простору. Особлива увага приділяється компетентнісному підходу, який спрямований на формування необхідних умінь та навичок, що відповідають сучасним вимогам ринку праці. Також розроблені рекомендації щодо подальшого наукового дослідження ефективності та впливу інноваційних підходів у професійній освіті вчителів фізичної культури на різних рівнях освіти та в різних соціально-культурних контекстах. Це дослідження може включати аналіз впровадження інноваційних технологій, таких як віртуальна реальність та інтерактивні платформи, які можуть забезпечити більш глибоке занурення у навчальний матеріал та підвищити мотивацію студентів. Крім того, важливим аспектом є вивчення впливу інновацій на формування міжкультурної компетентності та глобального мислення серед вчителів фізичної культури, що є необхідним для ефективної роботи в міжнародному освітньому просторі.
ВПЛИВ ЗАСОБІВ МЕДІА НА ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ
Authors: КОЖОКАР Марина , ПЕРВУХІНА Світлана , ШЕВЧУК Ганна
Published: March 2024

Стаття спрямована на вивчення впливу засобів масової інформації, зокрема медіа, на фізичне виховання молоді. Висвітлено ключові компоненти досліджуваного поняття та їх взаємозв’язок крізь призму вивчення праць провідних дидактів. Розкрито роль засобів медіа у формуванні інтересу до фізичної активності та спорту серед молодого покоління. Аналізуються різні види медіа, такі як телебачення, радіо, Інтернет, а також їхні можливості в контексті популяризації здорового способу життя та фізичної культури. Досліджуються методичний інструментарій організації впливу медіа на фізичне виховання, а також визначаються перспективи для його оптимізації з метою підвищення активності та інтересу молоді до здорового способу життя. Акцентується увага на виховному потенціалі використання засобів масової інформації, зокрема медіа, у фізичному вихованні молоді, що відкриває широкі перспективи для привертання уваги та залучення молодого покоління до здорового способу життя. Проаналізовано способи впливу медіа на свідомість молоді з метою популяризації фізичного виховання та здорового способу життя.
ВИКОРИСТАННЯ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВИХ ІГОР НА ЗАНЯТТЯХ З ПЛАВАННЯ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Authors: ГНЕСЬ Наталія , ЗЕНДИК Олена
Published: March 2024

У статті доведено ефективність методики використання сюжетно-рольових ігор на заняттях з плавання з дітьми дошкільного віку. Методика була застосована в процесі  початкового навчання плавання дітей 5-6 років, які не мали попереднього досвіду відвідування організованих занять. Заняття проводились у басейні «Дельфін» м. Чернівці. 2 рази на тиждень тривалістю по 45 хв. Всього було проведено 28 занять.

Сюжет казок був адаптований до змісту занять з плавання та вирішення основних задач початкового етапу навчання: вивчення контрастних вправ для освоєння з водою; вивчення правильного дихання; оволодіння вмінням занурення під воду, спливання, утримання на поверхні води у горизонтальному положенні; вивчення ковзання; вивчити поперемінної роботи ніг на грудях і на спині у безопорному положенні.

За результатами контрольних випробувань плавальної підготовленості виявлено статистично достовірні відмінності за 10 показниками (з 13) на користь дітей, що навчались за експериментальною методикою використання сюжетно-рольових ігор у порівнянні з дітьми, які навчались за програмою «Казкове плавання». Це: пробігання 6-метрового відрізка у воді з опорою на дно басейну; піднімання предметів з дна басейну за 30 с; «Поплавець»; максимальна кількість видихів у воду; затримка дихання на вдиху; затримка дихання на видиху; «Зірка» на грудях; «Зірка» на спині; поперемінна робота ніг кролем на грудях біля нерухомої опори без затримки дихання; поперемінна робота ніг кролем із рухливою опорою без затримки дихання.

Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; аналіз методик навчання плавання дітей дошкільного віку; педагогічне тестування; педагогічний експеримент; методи математичної статистики.
ОСОБЛИВОСТІ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ СПОРТСМЕНІВ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ВІДНОВЛЕННЯ
Authors: КОШУРА Андрій , МОЛДОВАН Андрій , БРАЖАНЮК Андрій
Published: March 2024

У світовій медичній практиці одне з провідних місць займає фізична реабілітація. Основне завдання фізичної реабілітації - відновити не тільки фізичне здоров'я, але й соціальний, психологічний статус і головне - працездатність пацієнта. На сьогодні фізична реабілітація має потужний арсенал засобів лікувальної фізичної культури, фізіотерапії, лікувального масажу та ін., які сприяють відновленню та зміцненню здоров’я.
Значні обсяги навантажень під час тренувань і змагань створюють додаткові труднощі при відновленні спортивної форми. Це не дозволяє своєчасно повернутися у стан, коли адаптаційна здатність організму спортсмена є максимальною, тобто подальші тренування сприяє досягненню ефективніших спортивних результатів.
Відновлення – біологічне “зрівноважування” організму, його окремих функцій і компонентів (органів, клітин) після інтенсивної м’язової та інтелектуальної роботи; це важливий чинник підвищення працездатності спортсменів. Щоб її відновити й уникнути перевтоми, необхідно використовувати спеціальні методи та засоби, що активізують відновні процеси в організмі. Із педагогічних засобів відновлення важливо правильно поєднувати навантаження і відпочинок на різних етапах багаторічної підготовки спортсменів, правильно будувати кожне окреме тренувальне заняття, використовувати спеціальні фізичні вправи для пришвидшення відновлення.
Розуміння причин утоми та фізіологічних механізмів відновлення, контроль за відповідними процесами, раціональне використання сучасних методів і засобів відновлення є важливим для оцінювання впливу фізичного навантаження на організм, ефективності тренувальних програм, виявлення перетренованості, визначення оптимального часу відпочинку після фізичних вправ, а отже, є необхідними для поліпшення підготовки спортсмена та досягнення високого результату.
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ОСОБИСТОСТІ
Authors: ОСАДЕЦЬ Микола , ГОЛОВАЧУК Валентина
Published: March 2024

Заняття фізичною культурою та спортом мають велике значення у формуванні здорового способу життя, духовного та фізичного розвитку студентської молоді. Заняття фізичними вправами зміцнюють здоров'я, підвищують нервово-психічну активність до емоційних стресів, підтримують фізичну і розумову працездатність.

В останні роки з'явилися певні праці, пов'язані з вивченням проблем здоров'я й здоровий спосіб життя в рамках утворювального процесу професійної школи: обговорюються загальні питання здоров'я студентської молоді; ведеться аналіз поширення алкоголізму й наркоманії в молодіжному середовищі; досліджується вплив різних факторів на формування здорового способу життя студентів; вивчається характер і рівень валеологічних знань студентів; ведеться пошук умов і засобів формування здорового способу життя молоді.

Студентський вік характеризується інтенсивною роботою над формуванням своєї особистості, вивченням стилю поведінки.

Молоді люди в цей період володіють величезними можливостями для навчання, громадської діяльності. Тому фізична культура і спорт стає дійсно найважливішим засобом зміцнення здоров'я, природною біологічною основою для формування особистості, ефективного навчання, успішної суспільної діяльності. Формування здоров'я успішно може проходити в умовах організації здорового способу життя.

Корисні звички допомагають у формуванні гармонійного розвитку особистості, шкідливі - навпаки, гальмують її становлення. Звички дуже стійкі.

Здоровий спосіб життя не можна придбати раз і назавжди на якомусь етапі виховання і розвитку особистості, як це відбувається із засвоєнням таблиці множення. Спосіб життя може бути здоровим лише тоді, коли він розвивається, доповнюється різними новими корисними для здоров'я елементами, звичками і тим самим вдосконалюється. Тому здоровому способу життя треба постійно вчитися, а значить йому треба постійно вчити, виховувати потребу в здоровому способі життя. В це поняття складовою частиною входить і фізична культура.
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЯК СКЛАДОВИХ ОСВІТНЬОЇ МОДЕЛІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ЗВО
Authors: КУРНИШЕВ Юрій , IACOB Mihai Radu , CIORBA Constantin
Published: March 2024

Теоретичний аналіз та узагальнення педагогічного досвіду дали можливість з’ясувати, що проблема професійної підготовки майбутніх учителів фізкультури розглядається в контексті оновлення навчально-виховного процесу у вищій школі, формування потреби у професійному саморозвитку фахівця в галузі спорту і неперервному вдосконаленні педагогічної майстерності.
Результати педагогічного експерименту свідчать, що ціннісно-смислова і діяльнісно-рефлексивна спрямованість саморозвитку вчителя забезпечує його професійне зростання, що відображено в конкретних показниках: затверджуються професійні цінності саморозвитку; реалізується потреба педагога у власному професійному розвитку і саморозвитку; відбувається оволодіння способами самопізнання і самоаналізу педагогічного досвіду; розвивається здатність до рефлексії, яка є необхідним атрибутом вчителя-професіонала; розвивається готовність і здатність до педагогічної творчості.
На основі проведеного педагогічного експерименту, з урахуванням бесід (анкетування, опитування) викладачів ЗВО і учителів шкіл доцільним є рекомендувати введення спецкурсу професійного саморозвитку учителів фізичної культури у педагогічні ЗВО, плану самоосвіти учителів з урахуванням загальних рекомендацій підвищення мотивації до власного професійно-педагогічного саморозвитку
Для студентів, викладачів і науковців, що працюють у сфері фізичного виховання.
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТЕРАПІЇ ТА РЕАБІЛІТАЦІЇ
Authors: ФЕЩАК Катерина
Published: March 2024

Стаття присвячена актуальній проблемі формування культури здоров’я. В наш час, цій темі присвячено велику кількість досліджень, так як ця тема зараз стала актуальною, як ніколи. Визначено рівень сформованості культури здоров’я у майбутніх фахівців з терапії та реабілітації. На основі аналізу літературних джерел виокремлено підходи до питання здоров’язбереження майбутніми фахівцями з терапії та реабілітації. З’ясовано, що саме ці фахівці допомагають у відновленні втраченого здоров’я, а отже, мають володіти засобами й методами послідовного і безперервного реабілітаційного процесу. Наголошено, що такий процес відбувається за умови накопичення знань медико-біологічного, психолого-педагогічного та спортивно-педагогічного циклу дисциплін, які опановує майбутній фахівець з терапії та реабілітації, навчаючись у закладі вищої освіти. Саме в процесі навчання фахівець з терапії та реабілітації має навчитися не лише застосовувати набуті знання у процесі своєї трудової діяльності, але й використовувати їх у власному повсякденному житті. Обґрунтовано, що постійні стреси, криза в екології, яка набула глобального масштабу,  епідемії, і врешті-решт війна стали реаліями, з якими стикається кожен сучасний український студент. Такі умови, беззаперечно, впливають на стан молодого організму. При чому не лише на фізичну складову здоров’я, але й психологічний стан і взаємини молодої людини в соціумі. На основі проведеного анкетування зі студентами, що навчаються за спеціальністю «Терапія та реабілітація», виявлено рівень сформованості культури здоров’я, ведення здорового способу життя, розуміння важливості використання технологій здоров’язбереження у життєдіяльності майбутніми фахівцями. На завершення, дано рекомендації щодо того, на що слід звернути особливу увагу для формування культури здоров’я у майбутніх фахівців з терапії та реабілітації.
ІНТЕРВАЛЬНЕ ТРЕНУВАННЯ У ФІЗИЧНІЙ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПРИ ХРОНІЧНИХ УРАЖЕННЯХ БРОНХІВ І ЛЕГЕНЬ
Authors: КОНДРАЦЬКА Галина
Published: March 2024

Проблема захворювань органів дихання – одна з найбільш актуальних у сучасній клінічній медицині. Досліджено причини зростання хронічних  уражень бронхів і легень (зниження працездатності, забруднення повітря і масштаби застосування хімічних продуктів на виробництві, пандемія, війна). Розкрито шляхи збільшення захворюваності та смертності внаслідок хронічних обструктивних захворювань легень (ХОЗЛ) та хронічного бронхіту (ХБ), що суттєво впливає на соціально-економічні показники . Показано, що захворювання з переважним ураженням повітряно-провідних шляхів, пов’язане з запаленням або тривалим подразненням слизової оболонки бронхів різноманітними агентами, яке характеризується прогресуючим і рецидивуючим перебігом; що протікає довгостроково, при якому вражається спочатку слизова оболонка, потім більш глибокі прошарки стінок бронхів і перибронхіальна сполучна тканина.  Складено програму фізичної реабілітації хворих з хронічним ураженням бронхів і легень з використанням повторного тренування: масаж за класичною методикою, виконання поверхневого дихання за методикою О.В. Пєшкової, а також інтервального методу тренування бігу та ходьби. Доведено, що застосовування розробленої програми фізичної реабілітації з інтервальним тренуванням на клінічній практиці показує переваги розробленої методики при хронічних ураженнях бронхів і легень.
ЗАСТОСУВАННЯ ВПРАВ НА ГНУЧКІСТЬ У ПРОЦЕСІ ЗАНЯТЬ ХУДОЖНЬОЮ ГІМНАСТИКОЮ НА ЕТАПІ ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ
Authors: ДУДІЦЬКА Світлана , СЕМАЛЬ Наталія
Published: March 2024

Художня гімнастика відноситься до видів спорту, де рухи оцінюються за якістю їх виконання, а завдання спортсмена - показати здатність керувати своїми рухами, проявляти вміння поєднувати їх в координаційні акти різного ступеня складності, використовуючи статичне і динамічне виконання з максимальним проявом. Юні спортсменки повинні виконувати в змагальних композиціях амплітудні елементи неодмінною умовою виконання цих елементів є наявність значної рухливості в різних суглобах. Саме тому на етапі початкової підготовки зросли вимоги до амплітуди рухів та базових навичок які не можливі без розвитку гнучкості.

В даній роботі доведено зміст вправ на гнучкість та їх спрямоване застосування у структурі навчально-тренувальних занять. Досліджено застосування вправ для розвитку гнучкості, і якісного навчання юних гімнасток  на стадії початкової підготовки. Проаналізовано показники фізичної підготовленості гімнасток початкової підготовки та доведено вплив гнучкості на формування найпростіших базових навичок юних гімнастів.В ході дослідження встановлено, що на етапі початкової підготовки розвиток гнучкості для послідовного освоєння необхідно проводити в три етапи: перший етап-суглобова гімнастика для освоєння елементів «школи рухів», другий етап спеціалізована рухливість у суглобах для освоєння базових та профілюючих елементів, третій етап підтримка досягнутого рівня гнучкості для освоєння змагальних композицій.
РОЗВИТОК СПЕЦІАЛЬНОЇ КООРДИНАЦІЇ ВЕЛОСИПЕДИСТІВ ВМХ ПОЧАТКОВОГО РІВНЯ НАВЧАННЯ
Authors: ЛЯСОТА Тетяна
Published: March 2024

Програма розвитку спеціальних координаційних здібностей хлопчиків (10-11 років), що займаються ВМХ-гасе, на етапі початкової спортивної підготовки.

Педагогічний експеримент проводився на базі ДЮСШ «Буревісник» м. Чернівці, з спортсменами 10-11 років, які займаються BMX-rece у тренера Мельника Олександра. У експерименті брали участь 20 велосипедистів, які були розподілені рівномірно на дві групи по 10 осіб.

Ігровий метод використовується в процесі фізичного виховання велосипедистів для комплексного вдосконалення рухової діяльності у ускладнених умовах. Цим ми удосконалили навчально-тренувальну програму підготовки велосипедистів ВМХ-гасе.

Застосування ігрового методу на тренувальних заняттях юних спортсменів показало суттєві відмінності у прирості результату за показниками спеціальної координації між експериментальною та контрольною групами. За показниками спеціальної координації велосипедистів BMX контрольної групи, які займалися за традиційною програмою, приріст становив в середньому від 16% до 30 % . Натомість, приріст результату за показниками координаційні здібностей експериментальної групи зріс суттєво і становив від 27% до 93 %.

Мета дослідження: Теоретичне обґрунтування та експериментальне застосування програми розвитку спеціальних координаційних здібностей у ВМХ-гасе на етапі початкової спортивної підготовки ігровим методом.
ANALISIS BEAUTY VLOGGER, PRODUK HALAL DAN CITRA MEREK TERHADAP MINAT BELI KOSMETIK MUSLIMAH DI INDONESIA
Authors: Afifa Ferani Zayyinatul , Ambarwati S Rita
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui Analisis Beauty Vlogger, Produk Halal, Dan Citra Merek Terhadap Minat Beli Kosmetik Muslimah di Indonesia. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pengujian hipotesis. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling. Adapun teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Berdasarkan teknik sampling tersebut maka karakteristik responden dalam penelitian ini yaitu viewers yang pernah atau sering menonton beauty vlog Tasya Farasya dari berbagai sosial media seperti Instagram atau YouTube dan serta menggunakan produk kecantikan yang berlabel halal. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik analisis alur (Path Analysis) dengan bantuan Software untuk sistem operasi yang bernama Smart-PLS (Partial Least Square) Versi 3.0. Hasil penelitian membuktikan bahwa Beauty Vlogger Berpengaruh Terhadap Minat Beli, Produk Halal Berpengaruh Terhadap Minat Beli, Citra Merek Berpengaruh Terhadap Minat Beli.
PENGARUH PENGUNGKAPAN COVID-19 DAN JUMLAH KAS TERHADAP LABA DI MASA PANDEMI
Authors: Wangsih Ingkak Chintya , Pane Zulfikar Ikhsan , Yohana Yohana , Kalbuana Nawang
Published: March 2024

Kedaruratan Covid-19 di tahun 2023 telah dinyatakan berakhir namun optimisme perusahaan untuk tetap mencetak laba di masa itu perlu mendapatkan perhatian, termasuk cara antisipasi, adanya ancaman dan harapan new normal yang dirangkum dalam pengungkapan Covid-19 (Covid-19 disclosure) serta ketersediaan kas dan setara kas. Covid-19 Disclosure diajukan sebagai keterbaruan dimana seluruh informasinya berasal dari narasi direksi sedangkan kas dan setara kas diperoleh dari laporan keuangan di tahun 2020 – 2021 di sektor barang konsumen primer (IDX-NONCYC), sektor barang konsumen non-primer (IDX-CYCLIC) dan sektor kesehatan (IDXHEALTH) dengan purposive sampling. Hasilnya, antisipasi melalui ketaatan terhadap protokol kesehatan, vaksinasi dapat mengurangi laba. Harapan masuk ke dalam era new normal berpengaruh positif terhadap laba demikian juga ketersediaan kas dan setara kas perusahaan. Kontribusi penelitian ini ialah menambah inovasi kajian akuntansi agar lebih komprehensif dan menstimulasi internal perusahaan untuk mengungkapkan kondisi sesungguhnya melalui variasi narasi di dalam laporan tahunan.

Kata kunci : Covid-19 disclosure, kas, laba, protokol kesehatan
PEREMPUAN DAN PENDIDIKAN: MINAT PEREMPUAN ACEH KULIAH DI PERGURUAN TINGGI
Authors: Andani Meri
Published: March 2024

Artikel ini mengkaji tentang minat perempuan Aceh kuliah di pendidikan perguruan tinggi. Selama ini perempuan dipandang rendah dalam hal intelektual dibanding laki-laki. Tetapi dewasa ini adanya peningkatan dan keunggulan perempuan di perguruan tinggi menunjukkan hal sebaliknya, bahwa perempuan secara intelektual lebih unggul dibanding laki-laki. Penelitian ini fokus kepada mahasiswi di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hamzah Fansuri yang memiliki jumlah mahasiswi lebih banyak dibanding mahasiswa. Selain jumlah, mahasiswi di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hamzah Fansuri secara kualitas intelektual juga lebih unggul dibanding mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan adalah pendekatan kualitatif naratif. Penulis melakukan observasi dan wawancara terhadap 5 mahasiswi STIT HAFAS dari berbagai kelas dan semester. Adapun rinciannya 2 orang dari semester III dan 3 orang dari semester V, alasan peneliti memilih semester III dan V yang kuliah di jurusan PAI, karena terhitung partisipan sudah lebih dari setahun kuliah kemudian data yang didapat dianalisis dengan pendekatan feminis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingginya minat perempuan Aceh untuk berkuliah di perguruan tinggi disebabkan oleh tiga faktor, pertama untuk mendapatkan kesempatan kerja yang lebih mapan, kedua, melanjutkan pendidikan ketiga upaya untuk meninggikan derajat perempuan terdidik di tengah masyarakat. Hal ini yang mendorong perempuan lebih giat belajar di perguruan tinggi dibanding laki-laki.
EVALUASI PENGGUNAAN TEKNOLOGI TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR: APAKAH BERDAMPAK BURUK?
Authors: Agit Alamsyah , Mujahidin Mujahidin , Amiruddin Nurdiati
Published: March 2024

Perkembangan teknologi yang cepat mendorong manusia untuk beradaptasi lebih cepat. Penggunaan teknologi dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan, membutuhkan penguasaan agar dapat digunakan dengan optimal. Transformasi digital terus terjadi, terutama selama pandemi COVID-19, yang memperkenalkan media pembelajaran baru dan mengharuskan guru dan murid beradaptasi dengan perubahan cara belajar. Selain itu, mudahnya akses teknologi, seperti melalui smartphone, memiliki dampak positif dan negatif, terutama dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah penggunaan teknologi berpengaruh terhadap efektivitas belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis asosiatif, yang berfungsi untuk melihat hubungan penggunaan teknologi dan efektivitas belajar, lokasi penelitian ini adalah MTs Ma’Had DDI Sidenreng Rappang, dengan jumlah partisipan sebanyak 27 orang yang merupakan guru pada sekolah tersebut. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi di satu sisi menjadikan siswa lebih kreatif, dan lebih mandiri serta lebih kritis dalam belajar, namun penggunaan teknologi yang berlebihan berdampak kondisi fisik siswa, yakni terdapat beberapa siswa yang kerap mengantuk dan tidak fokus belajar akibat begadang, dan gejala lainnya menunjukkan beberapa siswa yang terkesan mengalami masalah dalam interaksi sosial. Dengan demikian untuk memaksimalkan efektivitas penggunaan teknologi dalam proses belajar, sangat penting bagi guru dan orang tua murid untuk berperan aktif dalam mengarahkan anak untuk menggunakan teknologi dengan lebih baik dan terarah. Hal ini dilakukan agar siswa tidak terkena dampak negatif yang berpotensi untuk ditimbulkan dari penggunaan teknologi yang berlebihan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA Al-QUR’AN DENGAN METODE DRILL BERBASIS APLIKASI SALAAM SISWA SMKN 1 WAJO
Authors: Nurfaida Nurfaida
Published: March 2024

Signifikansi peran guru dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran sangat menentukan kualitas suatu pembelajaran yang akan berimplikasi pada peningkatan kemampuan kognitif dan psikomotor siswa, oleh sebab itu guru seharusnya mampu memilih dan menggunakan metode, model dan pendekatan yang variatif sesuai dengan kemampuan minat dan tipe belajar siswa demi tercapainya pembelajaran yang bermakna, apalagi ketika mengajarkan materi Al-Qur’an diperlukan metode khusus dan sebaiknya dipadukan dengan teknologi digital sebagai teman setia siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengulas penerapan metode drill berbasis aplikasi Al-Qur’an digital yang bernama SALAAM dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes praktek. Analisis data kualitatif menggunakan data statistik deskriptif dan analisis data kuantitatif diperoleh dari perhitungan nilai praktek, mean, presentase ketuntasan dan selisih. Hasil dari penelitian ini yaitu pada siklus 1 terdapat 15 siswa dengan persentase 78,95% yang mendapatkan nilai KKM dan 4 siswa dengan persentase 21,05% yang belum mencapai nilai KKM, sedangkan Hasil pada siklus 2 menunjukkan peningkatan yang signifikan yaitu terdapat 19 siswa dengan persentase 94,74% yang mencapai KKM dan 1 siswa belum mencapai dengan persentase 5,26%. Sehingga dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode drill berbasis aplikasi Salaam dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas XII OTKP 2 SMKN 1 Wajo.
ANALISIS FAKTOR MINAT BACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KOTA PALOPO
Authors: A.N Muh. Nurdin
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang dapat menumbuhkan minat baca siswa, di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Palopo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; Gerakan Literasi Madrasah(GLM) membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai, dinilai masih kurang efektif penerapannya dalam upaya menumbuhkan budi pekerti dan minat baca siswa. Selain itu, dalam penelitian ini ditemukan sembilan faktor yang dapat memengaruhi upaya menumbuhkan minat baca siswa yakni, (1) Leader atau guru, (2) alokasi waktu untuk membaca, (3) jenis bacaan, (4) tempat membaca atau perpustakaan, (5) ketersediaan buku bacaan, (6) finansial atau ekonomi siswa, (7) dukungan orang tua, (8) toko buku, (9) motivasi untuk meningkatkan minat baca.
MPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN ALEF EDUCATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TEMA HIMPUNAN DI MTs AS’ADIYAH ULOE
Authors: Nurbiah Nurbiah , Syafi’i Ahmad , Fahril Fahril
Published: March 2024

Tulisan ini bertujuan untuk menegaskan bahwa implementasi model PBL berbantuan Alef Education mampu meningkatkan hasil belajar Matematika tema Himpunan di kelas VII B MTs As’adiyah Uloe. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research), dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode tes, catatan lapangan, dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan menyajikan data dalam bentuk tabel/grafik, perhitungan rata-rata, dan persentase menggunakan Ms. Excel. Adapun standar/KKMnya ialah 73. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I ialah 75. Siswa yang tuntas ada 19 orang dengan persentase 61%, sedangkan yang tidak tuntas ada 12 orang dengan persentase 39%. 2) Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus II ialah 84. Jumlah siswa dengan kriteria tuntas ialah 31 orang atau 100%. Artinya, tindakan pada siklus II yaitu implementasi PBL berbantuan Alef Education pada materi Himpunan di kelas VII B dinyatakan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Determination of Factors Affecting International Students’ Satisfaction Levels Using CHAID Analysis
Authors: Ayten Asim Mustafa , Göver İbrahim Hakan
Published: March 2024

Internationalization has recently been a core element for higher education institutions (HEIs) worldwide. Various components provide internationalization in HEIs. However, international students stand out from the others due to providing numerous benefits to host countries. Therefore, HEIs around the world seek to increase the number of international students and their satisfaction levels. This study, inspired from the importance of international students, seeks to determine the factors affecting the satisfaction levels of international students who study at a Turkish state university. To this end, an on-line survey consisting of 25 questions were administered to a total of 330 international students studying at Middle East Technical University (METU). Survey data were evaluated using the CHAID (Chi-Squared Automatic Interaction Detection) analysis. The findings of the analysis indicated that the international students’ implications, study degree and gender played a major role in their satisfaction levels. Considering these influential factors determined by the CHAID analysis will contribute to the internationalization strategies which is developed to attract more international students to HEIs.
REHABILITATION OF WOMEN OF MATURE AGE WITH ALIMENTARY-CONSTITUTIONAL OBESITY I-II DEGREE
Authors: Hreida N.B. , Andrijchuk O.Ya. , Ulianytska N.Ya. , Lavryniuk V.E. , Kiriliuk V.V.
Published: March 2024

Background. Obesity is a chronic relapsing disease manifested by excessive accumulation of adipose tissue and is a consequence of an imbalance of energy intake and expenditure in individuals with a hereditary predisposition or in its absence. To treat obesity, it is necessary to normalize nutrition and lifestyle, perform therapeutic exercises according to a developed scheme of physical exertion to improve metabolism, which can be combined with pharmacotherapy, and increase the level of physical activity.

Aim: Determination of the effectiveness of the rehabilitation program for women with dietary and constitutional obesity of the I-II degree, aimed at reducing and maintaining body weight, improving the functional state of the body, and improving the quality of their life.

Materials and methods. 40 women aged 37±1.1 years with alimentary-constitutional obesity of the I-II degree were involved in the experimental study. 20 women were divided into two groups: control and main. In the control group, they performed general physical exercises once or twice a day, engaged in dosed walking, visited a massage therapist, followed the advice of a nutritionist. In the main group, therapeutic exercises in the morning lasting 20-25 minutes and performed at a fast pace were a mandatory component. The program included special sets of therapeutic exercises that affect fat, carbohydrate and protein metabolism.

Results. After the experiment, positive dynamics of anthropometric indicators were recorded in both groups. At the same time, a higher level of dynamics was observed in the main group. After the experiment, the assessment of the quality of life of mature women of both groups showed an increase in the level of functioning in everyday activities and an improvement in physical condition. Rehabilitation led to an increase in the quality of life of patients in both groups of subjects with a higher level in the main group. In OG, the results of the SF-36 questionnaire showed an increase in all components of the patients' quality of life. The greatest progress was recorded in physical activity; role physical functioning; viability; psychological health.

Conclusion. The results of the study confirmed the possibility of correction of the anthropometric parameters of adult female patients with dietary and constitutional obesity of the I-II degree and an increase in the level of physical activity, which led to the restoration of their health, by means of rehabilitation.
ASSESSMENT OF THE SOCIAL FUNCTIONING OF PATIENTS WITH NEGATIVE SYMPTOMS IN SCHIZOPHRENIA AT DIFFERENT STAGES OF THE DISEASE
Authors: Kushnir Yu.A.
Published: March 2024

Background. Schizophrenia is a serious mental illness that inevitably disrupts the social functioning and adaptation of patients, which can be observed almost throughout the course of the disease. Negative symptoms in the structure of schizophrenia are associated with impairment of the quality of life, daily functioning, social relations and professional activities of patients with schizophrenia, as well as with rarer achievement and the worst quality of remission in the treatment process. The problem of the relationship between negative symptoms at different stages of the schizophrenic process and various components of social functioning remains unresolved.

Aim: to determine the features of social functioning in patients with negative symptoms at different stages of the schizophrenic process.

Materials and methods. 252 patients with negative symptoms of schizophrenia took part in the study: 83 patients with the onset of schizophrenia (1 group), 88 patients with schizophrenia in a state of exacerbation (2 group) and 81 patients with schizophrenia in a state of remission (3 group). To study various components of social functioning in patients with negative symptoms in schizophrenia, a comprehensive approach was used, consisting in the use of psychometric (personal and social functioning (PSP) scale) and statistical research methods.

Results. The assessment of the features of social functioning among patients with negative symptoms in schizophrenia, depending on the state of the disease, made it possible to establish that in patients with the onset of schizophrenia, disturbances in social functioning were noted in the form of moderate violations of personal and social interaction and a moderate decrease in socially useful activities, including work and study. In patients with schizophrenia in the state of exacerbation, significant violations of socially useful activities, severe violations of personal and social interaction, decreased attention to self-care, and pronounced aggressive behavior patterns were noted. In patients with schizophrenia in remission, there were marked impairments in self-care and self-care, moderate impairments in personal and social interaction, and moderate declines in social activities, including work and study.

Conclusion. The obtained data can be used to create treatment and rehabilitation programs aimed at restoring the social functioning of patients with negative symptoms in schizophrenia.
THE MOST COMMON DISORDERS OF THE INTESTINE-BRAIN AXIS IN PATIENTS WITH GLUTEN-DEPENDENT DISEASES ON THE BACKGROUND OF MEDICAL NUTRITION AND THE POSSIBILITY OF THEIR CORRECTION
Authors: Denesyuk O.R. , Gubska O.Yu.
Published: March 2024

Background. At least 20% of people with celiac disease (CD) continue to experience symptoms during a gluten-free diet (GFD). Other estimates indicate that more than one-third of individuals with celiac disease have symptoms similar to those seen in disorders of gut-brain interaction (particularly irritable bowel syndrome (IBS) or functional dyspepsia). Similarly, approximately 25% of individuals with non-celiac gluten sensitivity (NCGS) continue to have unexplained complaints during a GFD.

Aim: To investigate and evaluate the potential correction of IBS-like symptoms in patients with celiac disease and NCGS adhering to a GFD using a probiotic.

Materials and Methods. The study included 42 adult participants, of whom 22 (52.38%) had celiac disease, and 20 (47.62%) had NCGS. Patient surveys, using the Irritable Bowel Syndrome Severity Scoring System (IBS-SSS), were conducted in April-May 2023 before and after the administration of a multi-strain probiotic containing Lactobacillus plantarum CECT7484, Lactobacillus plantarum CECT7485, Pediococcus acidilactici CECT7483 - at least 3x10⁹ CFU. The duration of the probiotic treatment was 30 days. The data obtained were processed using the "Statistica 10.0" software package.

Results. After a 30-day course of probiotic intake, a significant reduction in the severity of IBS-like symptoms (p=0.00005) was observed in the majority of patients with gluten-sensitive pathology according to the IBS-SSS questionnaire: symptom reduction was noted in 29 patients (69%), no change in condition in 7 patients (17%), worsening of the condition and increased severity of complaints in 6 patients (14%). The severity of IBS-like symptoms determined the treatment response: in patients with IBS and more pronounced symptoms, the probiotic showed significantly greater effectiveness, particularly in cases with pronounced complaints (bloating, constipation, diarrhea, abdominal pain) (p=0.009376) and in moderate cases (p=0.000379). The probiotic most effectively influenced bloating in both patient groups (p=0.003699).

Conclusion. The combination of two strains of Lactobacillus plantarum (CECT7484 and CECT7485) and one strain of Pediococcus acidilactici (CECT7483) can be effectively used to correct IBS-like complaints in patients with celiac disease and NCGS who have complaints despite adhering to a GFD.
Understanding the usage of land use and land cover classifiers in scientific research
Authors: Gonçalves Vitor da Silva , Matias Italo de Oliveira , Shimoya Aldo
Published: March 2024

Purpose: assess the primary methods utilized in land use and land cover classification research to determine the most frequently applied techniques and potential trends

Methodology/Approach: a bibliometric study was carried out in the Scopus scientific article databases, counting the use of classification methods between 2012 and 2022. The obtained data was converted into SQL database tables and processed using queries, looking for articles whose abstracts contains keywords related to land cover and land use methods.

Findings: a general growth trend in the studies of this area was discovered, with an increase in the use of machine learning-based methodologies and stabilization in the use of other methods. Statistical methods were also heavily used, while others were used less frequently.

Research Limitation/implication: it’s important to note that keywords present in abstract sections does not necessarily correspond to the mentioned methods being applied in the studies. This leads to some expected degree of imprecision, but the data remains a reasonable representation of the popularity of each method.

Originality/Value of paper: considering that the scientific literature lacks a quantitative understanding of the usage of land use and land cover classifiers, this work aims to fill that gap by providing usable data.
Gestão de custos em uma padaria brasileira na cidade de criciúma
Authors: Madeira Alessandra Neves , Picolo Jaime Dagostim
Published: March 2024

Objetivo: Diante dos impactos dos custos, a gestão eficiente é essencial para o sucesso e competitividade das organizações. O estudo objetiva analisar os custos de uma padaria localizada na cidade de Criciúma.   Metodologia: Caracteriza-se como uma pesquisa quanti-qualitativa, descritiva, documental e estudo de caso com dados de origem primária e secundária. Resultados: Neste estudo, identificaram-se as ferramentas de custos utilizadas e indicadores essenciais. Os resultados destacam a importância do custeio variável na gestão de custos, com base nos indicadores a empresa pode tomar decisões seguras, baseadas em informações eficientes, permitindo aos gestores direcionar esforços para os produtos mais lucrativos e negociar preços com fornecedores visando aumentar a margem de contribuição da padaria. Essa abordagem possibilita detectar oportunidades de otimização, redução de custos e tomadas de decisões estratégicas para maximizar a lucratividade do negócio. Uma dificuldade enfrentada pelos gestores, reside na necessidade de tomar decisões embasadas em informações claras e precisas. Limitações da Pesquisa: o estudo se limita à padaria, não abrangendo toda a seção de mercearia. Originalidade: A originalidade reside na aplicação prática do custeio variável na indústria de panificação, melhorando decisões informadas e lucratividade. Este estudo fornece insights valiosos para aprimorar as práticas de gestão de custos em setores semelhantes.
Acrylic Finished Leather Upgraded with Thermoplastic Polyurethane Filament using 3D Printing – A New Generation Hybrid Leather of Synthetic and Natural Polymer
Authors:   Department of Leather Technology, Anna University, Chennai., SUDHAHAR SIVARAJ , G UMAMAHESWARI ,   Department of Chemistry, College of Engineering Guindy Campus, Anna University, Chennai., ALLA JAYA PRAKASH ,   CLRI-Regional Centre Kanpur, JONNALAGADDA RAGHAVA RAO ,   Inorganic & Physical Chemistry Laboratory, LAKSHMI SUGUNA ,   Polymer Science & Technology, GUPTA SANJEEV ,   Centre for Human & Organisational Resources Development. CSIR-Central Leather Research Institute, Adyar, Chennai.
Published: March 2024

Leather manufacturing process involves a lot of waste disposal which pollutes environment, some of the processes are inevitable. In the present investigation, 3D printing technology was used to reduce the wastage and to cover defective regions in leather. The present study focuses on synthesis of acrylic binder using emulsion polymerization technique. These binders were analysed for solid content for better optimisation of the amount of binder to be utilised for finishing operation. The experimental binder was prepared with 26% solids. Particle size and thermogravimetric analyses were carried out to understand the size and shape of the particles and their thermal resistance. These binders were used for leather finishing and the performance of leather was studied. Surface morphology changes of leathers were studied using Scanning Electron Microscopy (SEM). Wet and dry rub fastness, finish film adhesion, light fastness and organoleptic properties were studied and found to be superior compared with control leathers. The acrylic finished leather with minor defects was taken for 3D printing and designed using Thermoplastic Polyurethane (TPU) as filament. The acrylic finished leather shows good adhesion for TPU and it results in numerous designs in short duration. The new additive was added to leather using 3D printing technology to produce a tailor-made valuable design without any waste disposal and chemical discharge. This invention may convert the rejected waste leather into valuable material and lead to the new generation hybrid leather for use.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA EDUKASI GIZI TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN ASUPAN ZAT BESI SERTA KADAR HEMOGLOBIN PADA MAHASISWA JURUSAN FISIOTERAPI POLTEKKES MAKASSAR
Authors: Tamsil Andi Sinar Alam , Hartono Rudy , Chaerunnimah Chaerunnimah
Published: March 2024

Anemia merupakan masalah gizi yang paling sering terjadi dan dapat terjadi pada kelompok usia muda. Pola makan yang tidak seimbang merupakan salah satu penyebab anemia. Pola makan yang tidak seimbang dapat disebabkan oleh kurangnya pengetahuan. Dengan pendidikan gizi, remaja  dapat  mengubah  kebiasaan  makannya  menjadi  lebih  baik. Studi ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan media sosial Instagram sebagai media edukasi gizi terhadap peningkatan pengetahuan gizi, kadar hemoglobin dan asupan zat besi. Desain studi ini adalah quasy experiment dengan pre test post test only design. Populasi mahasiswa tingkat 2 yang berjumlah 25 mahasiswi. Pengetahuan gizi dikumpulkan kuesioner online. Asupan zat besi dikumpulkan dengan recall 24 jam. Kadar Hemoglobin diperiksa dengan digital Easy Touch. Uji statistik dengan Uji Wilcoxon menggunakan program SPSS. Analisis statistik diketahui ada perbedaan skor pengetahuan gizi sebelum dan sesudah pemberian edukasi (P=0,000). Analisis statistik diketahui ada pengaruh peningkatan asupan zat besi sebelum dan sesudah pemberian edukasi (P=0,003). Analisis statistik diketahui tidak ada pengaruh peningkatan kadar Hb sebelum dan sesudah pemberian edukasi (P=0,157). Kesimpulan penelitian adalah ada pengaruh penggunaan media sosial Instagram sebagai edukasi gizi terhadap peningkatan pengetahuan gizi dan peningkatan asupan zat besi. Serta tidak ada pengaruh penggunaan media sosial Instagram sebagai edukasi gizi terhadap peningkatan kadar hemoglobin pada mahasiswa Jurusan Fisioterapi Poltekkes Kemenkes Makassar. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan penelitian ini dan menambah waktu intervensi yang lebih lama sehingga dapat diperoleh perubahan baik dari segi pengetahuan dan sikap.

Kata kunci : Instagram, Hemoglobin, Pengetahuan, Zat Besi