bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Compromised Outcomes in Stage IV Non–Small-Cell Lung Cancer With Actionable Mutations Initially Treated Without Tyrosine Kinase Inhibitors: A Retrospective Analysis of Real-World Data
Authors: Scott Jeffrey A. , Lennerz Jochen , Johnson Melissa Lynne , Gordan Lucio N. , Dumanois Robert H. , Quagliata Luca , Ritterhouse Lauren L. , Cappuzzo Federico , Wang Brandon , Xue Mei , Vasudevan Anupama , Varughese Prateesh , Vaidya Varun , Gart Mike , Dorrow Natalie , Gierman Hinco J. , Choksi Rushir J.
Published: August 2023

PURPOSE

Identification and targeting of actionable oncogenic drivers (AODs) in advanced non–small-cell lung cancer (NSCLC) has dramatically improved outcomes. However, genomic testing uptake is variable and hampered by factors including slow turnaround time, frequently resulting in initial non–tyrosine kinase inhibitor (TKI) treatment. We investigate how this behavior affects outcomes.

METHODS

This retrospective analysis of real-world, deidentified data from the Integra Connect Database included adults with stage IV NSCLC newly diagnosed from January 1, 2018, to December 31, 2020, with mutations of EGFR, ALK, ROS1, BRAF, MET, RET, ERBB2, or NTRK. Outcomes were reported as time to next treatment or death (TTNT) and overall survival (OS).

RESULTS

Five hundred ten patients harboring AODs were identified and grouped as follows: group A (n = 379) were treated after the AOD was reported and served as the comparator. One hundred thirty-one patients treated before their AOD report were divided into group B (n = 47) who were initially started on chemotherapy and/or checkpoint inhibitor but switched to appropriate TKI within 35 days and group C (n = 84) who were also started empirically on non-TKI and did not switch within 35 days. Survival (OS) was significantly superior in group A compared with group C; TTNT was significantly superior in group A compared with groups B and C.

CONCLUSION

For patients harboring AODs in advanced NSCLC, initial treatment before receipt of genomic test results yields significantly inferior outcomes and should be avoided. Molecular profiling panels with rapid turnaround times are essential to optimize patient outcomes and should be standard of care.
Severe Hypercalcemia Due to Primary Hyperparathyroidism and Heterozygous Pathogenic Variant of CYP24A1
Authors: Liu Jannel , Angelos Peter , Barhoum Maan , Jain Rajesh
Published: August 2023

Pathogenic variants of CYP24A1 are associated with hypercalcemia due to disruptions in the ability of 24-hydroxylase to break down 1,25-dihydroxyvitamin D (1,25-DHVD). A case involving a heterozygous pathogenic variant of CYP24A1 and primary hyperparathyroidism leading to severe hypercalcemia has not been previously reported. A 23-year-old woman presented with fatigue and was found to be hypercalcemic at 13.8 mg/dL [reference range, 8.4-10.2 pg/mL]. Her parathyroid hormone (PTH) was 62 pg/mL [reference range, 19-88 pg/mL] and 1,25-DHVD was elevated to 242.7 pg/mL [reference range, 18-72 pg/mL]. Other laboratory workup was unrevealing. She had a bone scan, whole body CT scan, and thyroid ultrasound that were normal. Her 25-hydroxy-vitamin D to 24,25-dihydroxy-vitamin D ratio was elevated at 25.18 (normal, < 25). Because of concern for primary hyperparathyroidism, she was referred to an endocrine surgeon and underwent a parathyroidectomy with the removal of a 3.5-gram adenoma. Pathology showed a parafibromin-deficient parathyroid neoplasm. Genetic testing demonstrated a heterozygous pathogenic variant in CYP24A1. Three weeks after surgery, PTH was 14 pg/mL (1.48 pmol/L), calcium and 1,25-DHVD normalized. In summary, we report a case where a patient with severe symptomatic hypercalcemia was found to have primary hyperparathyroidism exacerbated by an underlying heterozygous pathogenic variant in CYP24A1.
Rare Case of Pseudohypoparathyroidism With Normocalcemia Because of a Novel GNAS Mutation
Authors: Mangu Goutami , Malik Sonika , Eranki Vijay
Published: August 2023

PTH resistance is characterized by hypocalcemia and hyperphosphatemia in the presence of elevated PTH concentrations, resulting in pseudohypoparathyroidism, which is subdivided into different types according to its different pathogenesis and phenotype. PTH receptor is the alpha subunit of stimulatory G protein (Gsα)-coupled receptor. Pathogenic variants of GNAS gene, encoding for Gsα, lead to reduced Gsα function and PTH resistance. We report a patient with PHP type 1a, with no documented evidence of hypocalcemia, presenting with AHO phenotype and multihormone resistance to PTH, TSH, and GnRH. Her genetic testing showed a novel heterozygous pathogenic variants, a c.934T > G change in exon 11 in adenylate cyclase stimulatory G protein that has not been reported in the literature so far.
THE REFLECTION OF SOCIALISM REALISM IN RUSSIAN MUSIC IN THE MUSIC IN THE CHINESE PIANO CONCERTO “THE YELLOW RIVER”
Authors: Yanran Zhao
Published: August 2023

After World War II, the socialist camp opposed capitalism, and socialist realism became the official art school and style of socialist countries in the Soviet Union. This article analyzes how the realistic music style of the 19th century Soviet Union was inherited and developed in the 20th century, thus forming a music style that can be called “socialist realism”. This style had a profound impact on the development of Chinese piano music in the 20th century, including the creation of the Yellow River Piano Concerto by six Chinese composers, including Yin Chengzong, which is one of the typical music works of socialist realism style and the product of a specific historical period. It uses a revolutionary musical language, filled with inner passion and motivation. The paper applies the historical-structural approach, as well as the method of analysis of musical works and structural analysis of musicological literature published in Chinese and Russian on the subject of research. This article aims to reveal the significant impact of Russian and Soviet music styles on the development of Chinese piano art. The author concludes that due to the “socialist realism” style, the Yellow River piano works have a strong appeal and revolutionary nature, inspiring people to participate in national struggles and becoming a model of piano music at that time.
ASCETICISM AS A PRACTICAL EXPRESSION OF TRADITIONAL VALUES IN RUSSIAN ORTHODOX CULTURE
Authors: Makarov Ivan V. , Pasechnik Vladislav V.
Published: August 2023

This article analyzes the experience of Orthodox asceticism and its practical expression as the realization of the meaning of human existence. In Russia, the ascetics of faith and spirit have always received special attention from society, they were asked for advice, monastic communities arose around them, a special cultural tradition was formed. The authors tried to answer the question of whether the ascetic tradition has been preserved in modern Russia. We have made assumptions on which vector its further development can take place. As an example of the manifestation of the intentions of Orthodox asceticism in modern life, the activities of public Orthodox volunteer and youth organizations are given.
«DRAGON, LOTUS, PHOENIX» AS SPECIAL SYMBOLS OF CHINA CULTURE
Authors: He Cao
Published: August 2023

At present, the urgent task is to preserve and broadcast the cultural values of different peoples. From this point of view, symbols of Chinese benevolent culture can be seen as an important form of cultural communication. Three symbols of good wishes were chosen as the objects of the study: dragon, lotus and phoenix. Despite the prevalence of these images, there are practically no works in the literature that comprehensively, from different points of view, would describe the semantics of each of them. Thus, the goal is to reveal the history of these symbols, their meaning and traditions of use in a benevolent culture. The author identified and systematized the main images and meanings of the three symbols of Chinese culture. Based on the results of the work, the author came to the conclusion that all three symbols have a number of hidden images and meanings that can vary depending on the way they are depicted, and also have opposite meanings when combined with other symbols (for example, a dragon combined with a phoenix).

Purpose. The article considers the symbolism of the benevolent culture of the PRC, as one of the connecting threads in the development of Chinese identity. The symbolism is illustrated by examples of some of the most common images used in jade art – the dragon, lotus and phoenix. The author aims to reveal the history of the use of these images, their symbolism and traditions of use in a benevolent culture.

Methodology. The research is based on hermeneutic, comparative and axiological methods.

Results. The results of the work are that the author identified and systematized the main images and meanings of the three symbols of Chinese culture: the dragon, the phoenix and the lotus.

Practical implications. The results of the study can be used in the educational process when teaching courses on the history and culture of China, including history, art history, oriental culture, sinology, etc. The study of the cultural values of China, in particular, the symbolism of auspicious ornaments, allows you to broadcast, preserve and transmit the history and traditions of the art of the Middle Kingdom.
Ukrainian Refugees in Germany: Evidence From a Large Representative Survey
Authors: Brücker Herbert , Ette Andreas , Grabka Markus M. , Kosyakova Yuliya , Niehues Wenke , Rother Nina , Spieß C. Katharina , Zinn Sabine , Bujard Martin , Cardozo Silva Adriana R. , Décieux Jean Philippe , Maddox Amrei , Milewski Nadja , Sauer Lenore , Schmitz Sophia , Schwanhäuser Silvia , Siegert Manuel , Steinhauer Hans , Tanis Kerstin
Published: August 2023

This study describes the first wave of the IAB-BiB/FReDA-BAMF-SOEP Survey on Ukrainian Refugees in Germany, a unique panel dataset based on over 11,000 interviews conducted between August and October 2022. The aim of the IAB-BiB/FReDA-BAMF-SOEP Survey is to provide a data-infrastructure for theory-driven and evidence-based research on various aspects of integration among Ukrainian refugees in Germany, the second most important destination country in the EU after Poland, hosting over a million people who arrived in Germany shortly after the Russian invasion of Ukraine. Based on the survey, this study also provides first insights into demographic, educational, linguistic, occupational, and social characteristics of this population. The analyses revealed that the refugee population comprised mostly young and educated individuals, with a significant proportion of females without partners and female-headed separated families. While German language skills were limited, about half of Ukrainian refugees had attended or were attending language courses. However, the integration process faced significant challenges, as the participation of children in day-care was relatively low, and the self-reported life satisfaction was markedly below the average of the German population. The study highlights the need for targeted policy measures to address such issues. Additionally, policies may aim at harnessing the high potential of the Ukrainian refugees for the German labor market. Given that a substantial proportion would like to stay in Germany permanently, policymakers should take note of these findings and aim to facilitate their long-term integration process to ensure that these refugees may thrive in Germany.
Bronchopulmonary dysplasia – a new perspective on prevention and treatment
Authors: Grabarczyk Aleksandra , Jaremek Anna , Kępa Joanna , Kandefer Norbert , Wyszkowski Michał , Pawlak Anna , Grad Sylwia , Gregorek Małgorzata , Gregorek Paweł
Published: August 2023

Introduction  

Premature birth is one of the most common problems in neonatal care and affects from 6 to 14% of pregnancies (frequency depends on geographical factors) [1].  Prematurity is the cause of almost half of deaths of children younger than 5 years old [3].  The most frequent and one of the most severe risks of preterm births is bronchopulmonary dysplasia (also called a chronic lung disease in some sources).  

Aim of the study 

 The aim of this study is to collect data on both new and traditional ways of prevention and treatment of chronic lung disease in a population of infants born preterm (<37 weeks of gestational age). 

Materials and methods 

The work was created based on the articles available in PubMed and Google Scholar databases and available scientific literature. Publications were searched in English and Polish  using the following keywords: bronchopulmonary dysplasia, chronic lung disease of the newborns, pulmonary hypertension in bronchopulmonary dysplasia, stem cells in bronchopulmonary dysplasia. 

Results

 Although bronchopulmonary dysplasia is a common problem among children born preterm, there is still a limited amount of possibilities of prevention and treatment of this condition. Despite efforts of scientists, many children with this condition suffer from both short-term and long-term consequences, such as frequent infections, asthma and impaired growth and neurodevelopment.   

Summary 

In the last twenty years the survival rate of children born preterm rapidly increased thank to the development of neonatal care. Up to 20% of children born with body weight less than 1500g will develop bronchopulmonary dysplasia. That is why there is a need for further research on the topic of bronchopulmonary dysplasia management, especially when it comes to biomarkers, use of mesenchymal stem cells and treatment of pulmonary hypertension.
Art therapy as a primary and adjunct therapy in interventions for people living with serious illnesses - a review of the literature
Authors: Baran Natalia , Nowak Alicja , Nowak Aleksandra , Bogusz Klaudia , Cywka Łucja , Bielak Adriana , Szwed Weronika , Maksymowicz Marcela , Machowiec Piotr
Published: August 2023

Introduction and purpose
Art-therapy is a therapeutic method which uses art as a tool to achieve benefits in physical and mental health. This kind of psychotherapy uses artistic media as a basic form of communication. As an additional form of treatment, combined with medication, it helps not only to explore a patient’s difficulties and problems but also to overcome them. Art-therapy is playing an increasing role in the context of health in individuals struggling with different diseases, especially with the mental ones. This is a growing field of research and the aim of this brief review is to provide an update on the positive effects of art-therapy and to list health problems in which it would be significant to use this kind of therapy.
Materials and methods
A search was conducted using PubMed and GoogleScholar data bases. Articles were searched in English using the following key words: “art therapy”, “psychodrama”, “dance movement therapy”, “music therapy”, “creative art therapy”.
Description of the state of knowledge
Art-therapy has a wide range of benefits in chronically ill patients. Most common are the awareness of the emotions and behaviors and helping to deal with them, helping to deal with the process of treatment. The literature also draws attention to other results such as increasing self- esteem and improving the quality of life.
Summary
Art-therapy is associated with health benefits in people struggling with different health problems. Art-therapy has great potential to participate in future basic and adjunctive therapy but further research is needed in this area.
Mejoramiento integral del habitát con enfoque interseccional
Authors: Franco Calderón Angela María , Ramírez Torres Danny María
Published: August 2023

Como resultado de una exploración investigativa que integra el enfoque interseccional con los estudios urbanos, este libro amplía el debate sobre la noción de interseccionalidad, originada en las teorías feministas, al ser abordada desde el ámbito territorial de los asentamientos de origen espontáneo. A partir de un estudio de caso en Cali (Colombia), este libro analiza las categorías interseccionales que indagan no únicamente sobre los individuos, sino también sobre las comunidades y su relación con el lugar que habitan, como base para formular e implementar procesos de mejoramiento integral del hábitat, acordes con las realidades locales, con énfasis en la construcción de paz territorial urbana. Este proceso se fundamenta en un marco metodológico que combina métodos cuantitativos y cualitativos que se ponen a prueba mediante un proceso amplio de participación comunitaria. La construcción de memoria, el mapeo interseccional, la recolección de datos comunitarios mediante el uso de dispositivos móviles, la participación de niños y jóvenes a través del juego y el diseño participativo son algunos de los instrumentos y que se exploran en este trabajo enfocado en promover el derecho a la ciudad.
On the Distributed Energy Storage Investment and Operations
Authors: Wu Owen Q. , Kapuscinski Roman , Suresh Santhosh
Published: August 2023

Problem definition: Energy storage has become an indispensable part of power distribution systems, necessitating prudent investment decisions. We analyze an energy storage facility location problem and compare the benefits of centralized storage (adjacent to a central energy generation site) versus distributed storage (localized at demand sites). This problem encompasses optimizing storage capacities across all locations, with the objective of minimizing the total storage investment and energy generation costs. Methodology/results: We employ a stylized model that captures essential features of an energy distribution system, including convex costs, stochastic demand, storage efficiency, and line losses. Using dynamic programming, we optimize storage operations and derive value function properties that are key to analyzing the storage investment decisions. We discern fundamental differences between centralization/localization decisions at the capacity investment stage and the centralization/localization decisions at the storage operations level. Operationally, centrally stored energy offers more flexibility, which is consistent with the conventional understanding of inventory pooling. However, we find that localized storage often emerges as the preferred option at the investment stage under various circumstances. Managerial implications: Storage investment should first be made at the demand locations with positive minimum demand regardless of the level of demand variability. Subsequent storage investment should consider the tradeoffs between centralized versus localized investment. Operationally, the relative magnitudes of storage and line losses drive different optimal storage policies. Despite the differences, these policies are guided by common principles such as pooling inventory and balancing local storage levels.

Supplemental Material: The online appendices are available at https://doi.org/10.1287/msom.2020.0652 .
SUSPIROS CURRICULARES EM TEMPOS DE PANDEMIA: ESPAÇOSTEMPOS VIRTUAIS E A FORMAÇÃO DOCENTE
Authors: Péres Deluzia Daleprane Queiroz , Gomes Larissa Ferreira Rodrigues
Published: August 2023

Objetiva evidenciar as produções curriculares de um grupo de professores do Ensino Fundamental do Município de Vitória/ES durante a pandemia de COVID 19 em 2020 com o isolamento social e o ensino remoto como garantia das aulas. Problematiza como ocorreu a reconfiguração dos espaçostempos escolares como virtuais. Destaca os dados produzidos via pesquisa de mestrado em andamento. Fundamenta-se nas contribuições teóricas de Kastrup (2008), Levy (2003), Gallo (2008) e, metodologicamente, apoia-se na cartografia (KASTRUP, 2008), como pesquisa-intervenção, mobilizando na produção de dados, recursos tecnológicos, como Google Meet, Murais Virtuais e aplicativos para participações coletivas, que possibilitaram conversações virtuais com professores, ampliando o compartilhamento das intensidades do momento. Destaca a relevância espaçostempos virtuais na produção educativa nas escolas, considerando a potência dos usos dos artefatos culturais tecnológicos e a potência da formação docente nesse período. Indica que em meio a um período tão singular e conturbado, foi possível produzir inventividades, currículos outros, de maneira colaborativa com o coletivo de professores e estudantes.
LETRAMENTO INFORMACIONAL NO COMBATE ÀS FAKE NEWS NA EDUCAÇÃO
Authors: Fernandes Iracema Cristina , Fernandes Terezinha
Published: August 2023

Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa desenvolvida com estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade à distância, da Universidade Federal de Mato Grosso. O objetivo é problematizar a importância do letramento informacional para combater as Fake News analisando elementos que podem contribuir com as práticas educativas na educação básica. A metodologia é a pesquisa-formação na cibercultura, uma pesquisa ativa, envolvida e implicada com o processo de formação e aprendizagem (SANTOS, 2019), desenvolvida em percursos formativos contemplando a possibilidade de reflexão e mudanças na prática docente. Os resultados mostraram que o letramento informacional é uma prática importante no combate à desinformação gerada pelas Fake News na educação básica, mobilizando a reflexão e o pensamento crítico dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem. Concluímos que as Fake News, como um problema de escala global, precisam ser combatidas e uma maneira é instrumentalizar os estudantes, desde a educação básica, para saberem localizar, selecionar, avaliar e compartuilhar informações a partir de critérios confiáveis, éticos e legais, saberes estes que estão no escopo do letramento informacional.
FAKE NEWS E OS VÍCIOS EPISTÊMICOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA SOCIEDADE DA IGNORÂNCIA
Authors: Lucho de Araújo Luiz Guilherme , Eichler Marcelo Leandro
Published: August 2023

Pensar estratégias para o bem ensinar na atualidade não é uma tarefa fácil, por mais que há muito tempo se lide com a manipulação de informações nunca na história se teve uma disseminação tão grande de notícias e teorias da conspiração que criam obstruções ao aprendizado. Os vícios epistêmicos têm um papel central tanto na elaboração quanto na difusão dessas teorias que seja por maldade ou ingenuidade, desenvolvem a atitude do descaso epistêmico em diversos espaços da sociedade. Na escola, os professores enfrentam diariamente a disputa com as redes sociais e as milhares de Fake News às quais os estudantes têm acesso, uma vez que a cibercultura invade o espaço escolar e o estudante é um reflexo do que se vê na sociedade. Apesar de tratarmos muitas vezes sobre a sociedade da informação, a situação atual nos obriga a lidar com sociedade da ignorância e é sobre isso que trataremos aqui. Para tal, o trabalho foi realizado através de uma pesquisa bibliográfica, onde coletamos dados da realidade para apresentar reflexões e evidenciar o papel dos vícios epistêmicos como geradores de obstruções para o ensino. Encontramos sobretudo no contexto pandêmico uma relação direta entre o descaso epistêmico e a não aceitação de conhecimentos científicos, o que gera por consequência uma obstrução no processo de aprendizado escolar. Um resultado significativo foi visualizar que professores, pesquisadores brasileiros e a própria a BNCC já possuem estratégias pensadas para enfrentar esses problemas, ainda que o caminho seja longo e árduo.
LETRAMENTO EM REDE: PROPOSTA METODOLÓGICA COMO CAMINHO PARA REFLEXÕES SOBRE FAKE NEWS
Authors: Vieira da Silva Márcia Maria , Souza da Silva (Betonasi) André Luiz , Dos Santos Amaral Cláudia Norberta , Borges Sales Kathia Marise , Brito das Mercês Uilma
Published: August 2023

Este artigo apresenta uma reflexão sobre o letramento em redes sociais buscando ampliar o entendimento acerca do letramento digital como fenômeno social, bem como compreender como as redes sociais digitais se configuram enquanto instrumentos para prática de letramento.  A partir desse pressuposto, este estudo apresenta o resultado da aplicação de uma proposta  metodológica conduzida por meio de uma live, na plataforma youtube, com o intuito de fomentar reflexões sobre os impactos das fake news nas redes sociais, como prática de letramento em rede, já que o volume de informações muda constantemente. Este trabalho foi construído a partir de pesquisas bibliográficas e está embasado em referenciais teóricos  postulados  por Santaella (2013), Dudeney, Hockly e Pegrum (2016), Coscarelli (2017),  Rojo (2013),  Castells (1999, 2003), Filho (2018),  entre outros. Após a experiência da live e o feedback das atividades postadas pelos partícipes, foi possível verificar o envolvimento dos mesmos com a proposta da atividade. Constatou-se que os participantes reconhecem a importância de se alertar as pessoas sobre os impactos nocivos das fake news na sociedade. Nesse sentido, as considerações pautadas neste trabalho, que visa práticas pedagógicas moduladas na utilização das tecnologias digitais, se apresentam como caminho promissor para (re)pensar a educação e, consequentemente, as ações mediadas nas ambiências digitais.  De forma dinamizada,   os participes foram conduzidos ao reconhecimento das   novas relações e desafios que os acompanham quando entram em interatividade no ciberespaço,  construindo, assim, competências  promissoras para lidar com as informações  veiculadas  no universo digital.
ORIENTAÇÃO ONLINE: UMA ALTERNATIVA PARA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO HÍBRIDO EMERGENCIAL
Authors: Pereira Evelise Ferreira , Lopes Letícia Azambuja
Published: August 2023

A necessidade de distanciamento social e aulas adaptadas, suporte ao enfrentamento à pandemia de COVID-19, promoveu a busca de alternativas à condução do processo de ensino e de aprendizagem, visando garantir aos estudantes as melhores possibilidades para continuidade da vida escolar. Neste trabalho, procurou-se analisar uma alternativa para promover atividades envolvendo a iniciação científica, estimulando a participação discente em feiras científicas externas à escola. Para tanto, foi desenvolvido um projeto de pesquisa a partir de assuntos presentes no Plano de Estudo dos alunos regularmente matriculados no 6 Ano da EMEF Prefeito Edgar Fontoura, Rede Municipal de Canoas - RS no ano de 2021. Após estudarem os conceitos básicos relativos ao assunto, os estudantes investigaram a percepção corriqueira quanto ao conceito de automedicação, bem como seu emprego pela comunidade escolar. A apreciação quanto ao desenvolvimento do projeto se deu pelo acompanhamento das atividades dos estudantes via google forms, bem como caderno de campo produzido em arquivo de texto digital compartilhado pela turma. A partir dos registros obtidos ao longo do processo de pesquisa, foi possível elaborar um relatório coletivo e então proceder a inscrição do projeto na Feira Científica Municipal de Canoas. O projeto desenvolvido pelos estudantes recebeu menção de destaque, sendo premiado com indicação para a Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia promovida pela Fundação Liberato Salzano Vieira da Cunha. Assim, ficou evidenciado que o uso de tecnologias digitais colaborativas foram eficientes como ferramentas para desenvolvimento de atividades de iniciação científica, atenuando as dificuldades produzidas pela situação de distanciamento imposta pela condição pandêmica.
CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO BÁSICA: PLANO DE AULA SOBRE FAKE NEWS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Authors: Rocha Telma Brito , Brandão Cleyton Williams Golveia da Silva , Ramos Emanoel Nogueira
Published: August 2023

O fenômeno das fake news tem prejudica a presente sociedade brasileira, interferindo na efetivação da democracia na medida em que resulta na desinformação. Nesse sentido, entende-se que a Educação Básica precisa apropriar-se dos processos tecnológicos e comunicacionais da cibercultura. Esse artigo apresenta um plano de aula para a educação de jovens e adultos sobre Fake News e desinformação. A abordagem metodológica é qualitativa, na qual utilizou-se a revisão de literatura, sobre fake news e educação de jovens e adultos, contribuições da temática na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que destaca ser necessário desenvolver nos educandos habilidades para analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas em redes sociais, bem como, uma reflexão ação sobre a prática pedagógica a partir do plano de aula. Como resultado, uma proposta para ensino híbrido, sobre produção de sentido em textos que circulam no campo de atuação na vida pública.
A CULTURA DIGITAL E ESCOLARIZAÇÃO INDÍGENA: A EXPERIÊNCIA TUPINAMBÁ NO ACUÍPE DE BAIXO
Authors: Braga Ana Cláudia Vieira , Santos Gilberto Lacerda
Published: August 2023

Esse artigo tem por objetivo apresentar o diagnóstico situacional produzido por meio de uma pesquisa exploratória, realizada no Colégio Estadual Indígena Tupinambá do Acuípe de Baixo, localizado no distrito de Olivença na região municipal de Ilhéus no Estado da Bahia, para investigar aspectos sociais, pedagógicos, administrativos, documentais, institucionais que colaborem para o aprofundamento teórico da relação entre cultura digital e cultura indígena e na coleta de informações prévias disponíveis a respeito. A metodologia utilizada foi a análise situacional da pesquisa exploratória e a pesquisa bibliográfica para o levantamento do referencial teórico. Os resultados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas com os agentes educacionais que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise do projeto pedagógico da escola indígena; diagnose social da escola e a elaboração de um estado da arte sobre inclusão digital indígena e práticas da educação mediada por Tecnologias Digitais de Informação, Comunicação e Expressão (TICE). A partir dos dados coletados na pesquisa exploratória foi possível realizar uma diagnose social do Colégio Indígena Tupinambá do Acuípe de Baixo e investigar aspectos sociais, pedagógicos, administrativos, documentais e institucionais que colaborassem para uma exploração de informações iniciais a respeito da inclusão digital em um colégio indígena Tupinambá. PALAVRAS-CHAVE:  Cultura Digital. Escolarização indígena. Inclusão digital. TICE.
ANÁLISE DO WEBSITE DO POVO ASHANINKA DO RIO AMÔNIA: TECENDO SABERES NO CIBERESPAÇO PARA A INTERCULTURALIDADE
Authors: Moura Sonaira De Araújo , Guedes Luiz Eduardo , Da Silva Bento Duarte
Published: August 2023

Este trabalho é parte de uma dissertação de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Educação, na especialidade de Tecnologia Educativa, pela Universidade do Minho (Portugal), cujo projeto de pesquisa tinha por objetivo principal compreender o cenário de integração das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação dos povos indígenas do Brasil e o contexto desta integração no caso específico do povo Ashaninka do rio Amônia. Neste texto apresentamos uma parte da pesquisa, a que diz respeito à análise do website do povo Ashaninka como um etno-espaço que possibilita a tessitura de saberes no ciberespaço para a interculturalidade. Porém, antes dessa análise, para contextualizarmos a temática, faremos uma breve incursão sobre as políticas de inclusão digital dos povos indígenas e o protagonismo indígena no uso da internet.  Partindo depois para a abordagem do website do povo Ashaninka, fazemos a análise  do seu conteúdo e do design gráfico da interface recorrendo a critérios de usabilidade recomendados pela literatura do webdesign. Os resultados apontam que a comunidade indígena vem introduzindo as TIC como uma janela para o mundo intercultural, possibilitando construir saberes entre não indígenas e o povo Ashaninka, visando romper com estereótipos e preconceitos que estigmatizam as populações indígenas, a partir da divulgação da sua cultura, espiritualidade, artes e tradições.
OLHARES PLURICULTURAIS EM JOGOS, BRINCADEIRAS E EXPERIÊNCIAS MATEMÁTICAS COM OS GUARANI E TUPINIKIM
Authors: Borges da Silva José Inara , Santana Ramos Marcel
Published: August 2023

Resenha da obra “Jogos, Brincadeiras e Experiências em Matemática com os Guarani e Tupinikim de autoria de Claudia A. C. de Araujo Lorenzoni, Ligia Arantes Sad, Ozirlei Tereza Marcilino, Circe Mary Silva da Silva, Mauro Luiz Carvalho (Karai Arã) e Valdemir de Almeida Silva (Ybiratã). Trata-se de uma escrita em grupo, entre indígenas e não-indígenas, o que permite um olhar pluricultural, diferentes perspectivas e trocas significativas. A obra reúne diferentes jogos e brincadeiras tradicionalmente utilizados/realizados pelos povos Guarani e Tupinikim, bem como, orientações de maneiras de se inserir o Ensino de Matemática a partir desses jogos e brincadeiras, respeitando a identidade cultural e social de cada povo. O texto apresenta potencialidades na construção de uma Educação Antropológica, preocupada com a articulação entre cultura, identidade, sociedade e Educação.
“REFLORESTANDO IMAGINÁRIOS”: EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS PROMOVIDAS POR UMA CURADORIA INDÍGENA
Authors: Ribeiro William De Goes
Published: August 2023

O estudo expõe elementos articulados por uma curadoria indígena na qual se demanda a cibercultura. Analisa a relação educação, política e subjetivação, com foco na diferença. Em uma perspectiva pós-estrutural, a linguagem é central, não para representar a realidade, mas como produção social. Assim, valoriza a hibridização como negociação ambivalente na qual “a cultura” é prática de enunciação. A partir dos rastros, aponta uma proposição inovadora de prática indígena na qual a cibercultura é espaço-tempo de articulação de política de imagem, corpos e línguas. As experiências mobilizadas pela Nhande Marandu desconstroem imaginários, contribuindo para estudos curriculares, culturais e ciberculturais.
DO CAPIM DOURADO AO GEOGEBRA: A GEOMETRIA PRESENTE NOS ARTESANATOS AKWĒ-XERENTE
Authors: De Sousa Wesley Coelho , Aparecida Pereira de Melo Elisângela
Published: August 2023

O povo indígena Akwē˗Xerente, localizado no estado do Tocantins, desenvolve diversas atividades oriundas de sua cultura originária, dentre elas, a confecção de artesanatos com as fibras de capim dourado, que evidenciam aspectos geométricos; essa evidência de aspectos pode ser utilizada em sala de aula para o ensino da Matemática. Com base nesse contexto sociocultural, este texto tem como objetivo refletir sobre as práticas educacionais para o ensino de Geometria Euclidiana Plana por meio das relações entre a Etnomatemática, as Tecnologias Digitais e os aspectos geométricos identificados em uma cestaria produzida pelas artesãs Akwē˗Xerente. Para tanto, adota-se, como caminho metodológico, a abordagem qualitativa da pesquisa etnográfica, sendo   um desdobramento de uma investigação mais ampla que está sendo desenvolvida no curso de mestrado acadêmico do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGecim), da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Como resultado, constatou-se a possibilidade de explorar as Tecnologias Digitais para potencializar o ensino e a aprendizagem da Matemática no contexto indígena por meio do uso do software GeoGebra.
O ENSINO DA HISTÓRIA INDÍGENA NO BRASIL: A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS ORIGINÁRIOS DA DITADURA A ERA DIGITAL
Authors: Reis Larissa Dias , Da Silva Scheyla Taveira , Alvim Daniella Cristine Da Silva
Published: August 2023

O presente artigo visa pensar o ensino da História indígena no Brasil, para analisar, por um viés comparativo, a maneira como os povos originários eram representados em livros didáticos do período da Ditadura Militar, conforme representados em livros didáticos atuais, este ensaio teórico visa ampliar os debates em defesa do ensino decolonial de História, e amplificar as vozes indígenas. Sob a luz de Darcy Ribeiro (2006), Burke (2000), Prezia e Hoornaert (2000) e Grupioni (1992), realizaram-se reflexões acerca das influências que ambos momentos históricos têm na elaboração dos materiais didáticos e como carregam os discursos identitários vigentes de cada período. Com as elucidações sobre o tema e propostas pautadas em políticas públicas e práticas pedagógicas do passado e do presente para construção e ressignificação da comunidade indígena, pode-se concluir que, para a expansão das discussões nas redes sociais como espaços de luta e resistência para essas etnias, os líderes expoentes de suas comunidades precisam ganhar mais voz ativa e fazer parte respeitando a história anterior que já possuem.
A CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE ALTAMIRA – PARÁ
Authors: Moreira Judith Anteles
Published: August 2023

Este relato de experiência tem como objetivo refletir sobre as vivências nas atividades curriculares de Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos em uma escola pública do Sistema Municipal de Ensino de Altamira, Pará. Este estudo é uma pesquisa qualitativa exploratória na modalidade observação participante instrumentalizada pela revisão bibliográfica para a coleta de dados. Durante o estágio, concluiu-se que esse momento a pandemia da Covid-19 agravou a situação de evasão escolar e aumentou a carga horária de trabalho dos professores, além de alastrar a exclusão digital dos alunos pela falta de formação e letramento digital dos professores para o desenvolvimento das habilidades específicas para ensinar os alunos através das Tecnologias da Informação e Comunicação.
CRESCER, VOAR, ESCORRER: POESIAS ESCOLARES
Authors: Sales Tiago Amaral
Published: August 2023

Em uma manhã fresca e ensolarada de um dia qualquer, o professor de ciências da natureza, apesar de já cansado com as suas trinta-e-tantas aulas semanais, coloca-se atento ao mundo que o cerca em seu espaço de trabalho-vida e que constitui um ecossistema-aula multiespécie: coexistem (jovens) humanos, aves, plantas, cachorros, insetos, cadernos, lápis, canetas, aviões de papel, gritos, perguntas, cansaços, sonhos, desejos, pensamentos, ânsias, risos, e… e… e… Enquanto os estudantes de uma sala cheia estudam os conhecimentos científicos, com a sua força incontrolável, também tramam formas de escapar aos duros muros da sala de aula. Fazer aviõezinhos de papel e jogá-los em uma planta que reside no ‘lado de fora’ daquele recinto mostra-se como linha de fuga possível. Ao observar tal movimento, em devir com tantos seres que lá se encontram, o docente deixou-se a-trave(r)ssar e inspirou-se a ensaiar poéticas tecidas no material que se segue, composto por três poemas (Crescer; Voa Voa; Escorre-água) e uma imagem produzida a partir da sobreposição de fotografias manipuladas digitalmente. Estas produções buscam materializar a vivência no chão da escola, com suas dores e delícias cotidianas.
VÍDEOETNOPOESIAS COMO NARRATIVAS DE SENTIRPENSAR E PRODUZIR MEMÓRIAS: O CACICADO DE ERONILDES FIRMIN KAMBEBA
Authors: Wanzeler Eglê Betânia , Silva Brener Neves , Omágua kambeba Eronilde Firmin
Published: August 2023

Esse artigo tem como objetivo apresentar a jornada heroica da indígena Kambeba Eronildes Firmin, a Eroka Omagua/Kambeba, em tornar-se cacica de seu povo. A videoetnopoesia, proposta metodológica e epistemológica, desse artigo, se fundamenta na Antropologia poética de Hübert Fitche e seu conceito de etnopoesia, que significa, no campo do vídeo-pesquisa, uma possibilidade de aproximação entre a linguagem científica e a linguagem ancestral. A cacica Eroka, protagonista desse artigo, nos narra sua história em torno de seu cacicado, a partir de suas vivências e experiências de luta em torno do reconhecimento de seu povo, suas histórias e seus direitos. O artigo não é apenas uma transcrição de sua narrativa, mas é, fundamentalmente, uma tradução de sons, imagens, sonhos, e desejos de potências de reexistir, reiventar e de rearfirmação de si, do outro e da vida.
Transtornos mentais em profissionais de enfermagem na pré-vacinação da pandemia COVID-19 [Mental disorders in nursing professionals in the pre-vaccination period of the COVID-19 pandemic] [Trastornos mentales en profesionales de enfermería antes de la vacunación de la pandemia COVID-19]
Authors: Santos Suelen Araújo dos , Garcia Willian José , Alvim André Luiz Silva , Barbosa Nayara Gonçalves , Paiva Elenir Pereira de , Carbogim Fábio Da Costa
Published: August 2023

Objetivo: identificar os fatores associados à ocorrência de transtornos mentais em profissionais de enfermagem atuantes em instituições hospitalares no período de pré-vacinação na pandemia COVID-19. Método: estudo multicêntrico de abordagem quantitativa, transversal, descritivo e analítico, desenvolvido com 859 profissionais de enfermagem, atuantes em três instituições hospitalares de ensino brasileiras, que responderam ao formulário de coleta de dados, entre novembro de 2020 e fevereiro de 2021. Resultados: evidenciou-se a ocorrência de 358 (41,9%) profissionais diagnosticados com COVID-19, sendo que 128 (44,14%) relataram a ocorrência de transtornos mentais (p<0,05). Conclusão: diabetes e doença autoimune, assim como a assistência direta a pacientes com COVID-19, estiveram associadas à ocorrência de sintomas de transtornos mentais em profissionais de enfermagem.ABSTRACTObjective: to identify factors associated with the occurrence of mental disorders in nursing professionals working in hospitals in the pre-vaccination period during the COVID-19 pandemic. Method: multicenter study with a quantitative, cross-sectional, descriptive and analytical approach, developed with 859 nursing professionals, working in three Brazilian teaching hospital institutions, who answered the data collection form, between November 2020 and February 2021. Results: the occurrence of 358 (41.9%) professionals diagnosed with COVID-19 was evidenced, with 128 (44.14%) reporting the occurrence of mental disorders (p<0.05). Conclusion: diabetes and autoimmune disease, as well as direct assistance to patients with COVID-19, were associated with the occurrence of symptoms of mental disorders in nursing professionals.RESUMENObjetivo: identificar los factores asociados a la incidencia de trastornos mentales en profesionales de enfermería que trabajan en hospitales en el período previo a la vacunación durante la pandemia de COVID-19. Método: estudio multicéntrico con enfoque cuantitativo, transversal, descriptivo y analítico, desarrollado junto a 859 profesionales de enfermería que trabajan en tres instituciones hospitalarias brasileñas de enseñanza y que respondieron el formulario de recolección de datos, entre noviembre de 2020 y febrero de 2021. Resultados: Se evidenció la incidencia de 358 (41,9%) profesionales diagnosticados con COVID-19, siendo que 128 (44,14%) informaron la aparición de trastornos mentales (p<0,05). Conclusión: la diabetes y las enfermedades autoinmunes, así como la asistencia directa a pacientes con COVID-19, se asociaron con la aparición de síntomas de trastornos mentales en profesionales de enfermería.
DANOS COLATERAIS NAS CIDADES NEOLIBERAIS: REFLEXÕES A PARTIR DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DO CÓRREGO DO FEIJÃO EM BRUMADINHO/MG/BRASIL
Authors: Gonçalves Raquel Garcia , Paiva Ricardo Viana Carvalho de
Published: August 2023

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre os danos colaterais decorrentes de um modelo de cidade neoliberal, utilizando como exemplo o rompimento da barragem do Córrego do Feijão em Brumadinho/MG/Brasil. O artigo busca relacionar os recentes processos socioespaciais pautados pelas ideias neoliberais, que vêm induzindo a reordenamentos territoriais, privatizações e retirada do Estado de suas funções regulatórias, com as ideias de desenvolvimento e de danos colaterais. Nesse contexto, discute-se a importância da reafirmação da ideia de direito à cidade, vinculada à cidadania e à autonomia e infere-se que não restariam alternativas ao modelo neoliberal imposto que não passem pelos conflitos e manifestações coletivas, entendendo que cidadania é conflito e que é preciso dar visibilidade àqueles que estão predestinados a serem vítimas colaterais. As ideias são ilustradas com o caso do rompimento da barragem do Córrego do Feijão em Brumadinho/MG/Brasil.CAPES; CNPQ,
PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1
Authors: Couto Marcos Antonio Campos
Published: August 2023

O objetivo do texto é debater os critérios de montagem de programas e currículos da Geografia na Educação Básica, com foco no currículo do primeiro seguimento, 1º ao 5º anos, do Ensino Fundamental. A metodologia parte da crítica da Base Nacional Comum Curricular que, em seguida, é confrontada por propostas alternativas. No final, são retomadas as teses teóricas gerais da concepção histórico-crítica do ensino de geografia, que fundamentam os princípios de organização curricular propostos. Palavras-chave: ensino de geografia; pedagogia histórico-crítica; materialismo histórico-dialético.
Titik Kritis Halal dan Keamanan Bebalung Lombok
Authors: Kurnia Nova , Purwati Duwi , Muhali Muhali , Hunaepi Hunaepi , Rahma Arinda Yusfika , Raymanda Delila Idsa Amara
Published: August 2023

Kehalalan dari suatu produk kuliner sangat dibutuhkan demi kenyamanan konsumen, disamping juga dapat meningkatkan nilai jualnya. Aspek lain yang paling utama yaitu keamanannya yang harus terjamin. Salah satu kuliner khas Pulau Lombok yang kerap dicari oleh wisatawan yaitu Bebalung. Sebagai makanan berkuah dan berbahan dasar daging sapi, bebalung memiliki kerentanan terhadap kehalalan dan keamanan. Kajian terkait aspek kehalalan dan keamanan dari bebalung dilakukan melalui metode telusur halal dan HACCP. Titik kritis halal bebalung terletak pada proses penyembelihan sapi yang harus sesuai syariat Islam. Adapun aspek keamanannya terdapat pada daging sapi dengan resiko bahaya tinggi berupa cemaran mikrobiologi, cemaran kimia melalui kontaminasi BPA, obat pertanian, dan nitrit berlebih; air yang digunakan dengan resiko sedang berupa bahaya mikrobiologi dan logam berat; dan bahan pelengkap berupa daun asam jawa, garam dapur dan lengkuas denagn resiko rendah. Bebalung Lombok sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari industri kuliner dan pariwisata perlu dilakukan sertifikasi kehalalan dan jaminan keamanan pangan melalui sistem HACCP.
Discrete Event Simulation-Based Risk Analysis for Efficient, Sustainable and Resilient Transportation
Authors: Kogler Christoph
Published: August 2023

In a resource-constrained world the avoidance of transport-related emissions is crucial to fulfill the sustainable development goals, the Paris agreement on climate change and the Aichi biodiversity targets. Transport simulation enables the development of transport fleet strategies in risk scenarios to further improve efficientcy, sustainability and resilience of supply chains. Discrete event simulation is a valuable methodology for transport simulation, because it focuses on business processes for a digital representation of supply chains and provides an intuitive approach for facilitating stakeholder participation. Consequently, discrete event simulation models for unimodal, multimodal and multi-echelon unimodal wood transport are presented, which enable multicriteria-based strategy development, optimal fleet configuration as well as risk management and wood quality preservation. Furthermore, the verificated and validated discrete event simulation models were used in game-based stakeholder workshops to establish credibility, provide hands- on decision support and facilitate knowledge transfer between science, industry and education. A previous version of this revised and extended journal article was published as conference paper in the Proceedings of the XIVth Junior Forensic Science Conference (JuFoS), 18–19 May 2023 in Brno.
On the raison d’être of the notion of Sprachbund, with special reference to languages in China
Authors: Szeto Pui Yiu
Published: August 2023

語言聯盟(Sprachbund)泛指沒有親緣關係(或關係疏遠)的語言之間，
在同一區域長期接觸下產生的結構趨同現象。雖然學界不乏關於語言
聯盟的研究，但以往的研究未有具體及劃一的標準去界定何謂語言聯
盟。因此，語言聯盟的概念時而模糊不清，甚至令人質疑其存在意義。
有見及此，本文建議以歷史證據為基礎，去建立清晰嚴謹的標準來辨
識語言聯盟。以此方法界定的語言聯盟具有相似的形成背景，從而確
保彼此之間的可比性，令學者得以將研究重心置於語言接觸的機制及
結果。中國歷史悠久、地大物博、族群紛雜、語種繁多，為語言聯盟
的研究提供了一個重要平台。目前，中國境內最少有兩個符合嚴格標
準的語言聯盟，分別為華南地區的西嶺南語言聯盟，以及西北地區的
安多語言聯盟。區域內各語言族群間的密切接觸互動，不僅導致語言
結構和文化風俗上的相互滲透，甚至對群體遺傳結構造成一定程度的
影響。此等發現反映了語言聯盟內的族群互動現象複雜多變，故對語
言學及人類學等學科皆有重大研究價值，非常值得深入探索。