bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Authors: Белан Тетяна
Published: February 2025

Мета роботи. Метою роботи є дослідження сучасних підходів до національно-патріотичного виховання дітей та молоді в закладах освіти в умовах воєнного стану, а також визначення ефективних методів та форм його реалізації на різних рівнях освіти.
Методологія. У дослідженні використано методи аналізу наукової літератури, нормативно-правових документів у сфері освіти та національно-патріотичного виховання, а також узагальнення практичного досвіду педагогів-науковців щодо впровадження патріотичного виховання в умовах воєнного стану.
Наукова новизна. Наукова новизна роботи полягає в узагальненні та систематизації сучасних методів і підходів до національно-патріотичного виховання дітей та молоді в умовах воєнного стану, а також в акцентуванні ролі закладів освіти у формуванні патріотичної свідомості підростаючого покоління.
Висновки. Національно-патріотичне виховання є ключовим фактором у формуванні свідомих та відповідальних громадян України, особливо в умовах воєнного стану. Системне та безперервне виховання патріотизму серед молодого покоління на всіх рівнях освіти, від дошкільної до вищої та позашкільної, є необхідним. Це передбачає не лише вивчення історії та культури України, але й активне залучення здобувачів освіти до діяльностей, що розвивають національну свідомість, моральні цінності та готовність захищати і розбудовувати свою країну. Національно-патріотичне виховання має вирішальне значення для формування інформованих та відповідальних громадян, глибоко пов’язаних з історією, культурою та цінностями своєї країни. Виховуючи почуття гордості та лояльності у молоді, заклади освіти можуть сприяти створенню міцного фундаменту для відданого та свідомого громадянства. Саме завдяки цій освіті майбутні покоління зможуть продовжувати підтримувати та плекати традиції та цінності, які визначають їхню країну.
СУСПІЛЬНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНА ФОРМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Authors: Вдовенко Ігор , Вдовенко Олена
Published: February 2025

Стаття присвячена аналізу інноваційної суспільно орієнтованої форми навчання. Зокрема у статті розкрито сутність поняття «суспільно орієнтоване навчання», проаналізовано переваги такого навчання в процесі фахової підготовки майбутнього педагога. Висвітлено особливості впровадження суспільно орієнтованого навчання в освітній процес підготовки майбутніх педагогів.
Метою статті є аналіз особливостей суспільно орієнтованого навчання як інноваційної форми фахової підготовки майбутніх педагогів.
Методологія. Під час дослідження використано загальнонаукові методи такі, як аналіз наукової літератури, інтернет-джерел, що висвітлюють концепцію суспільно орієнтованого навчання, його переваги; систематизація та узагальнення, які дозволили зробити висновки отриманих результатів.
Наукова новизна полягає в уточненні сутності поняття «суспільно орієнтоване навчання»; визначенні суспільно орієнтованого навчання як важливого інструменту для фахової підготовки майбутніх педагогів; обґрунтуванні необхідності впровадження суспільно орієнтованого навчання в педагогічну освіту. Також зазначено, що суспільно орієнтоване навчання – це інноваційна форма навчання, яка орієнтована на формування у майбутніх педагогів почуття відповідальності за свій внесок у розвиток суспільства.
Висновки. Суспільно орієнтоване навчання сприяє формуванню у майбутніх педагогів глибокого розуміння їхньої ролі в суспільстві та відповідальності за свої вчинки. Студенти вчаться розуміти соціальні проблеми. Суспільно орієнтоване навчання є важливим аспектом сучасної педагогічної освіти, оскільки сприяє формуванню свідомих та відпові­дальних громадян, здатних брати активну участь у вирішенні проблем суспільства, відпо­відати на виклики сьогодення. Успішне впровадження суспільно орієнтованого навчання є важливим кроком, що може значно підвищити якість педагогічної освіти та позитивно вплинути на суспільство. Отже, суспільно орієнтоване навчання надає можливість пов'язувати процес формування педагогічних компетентностей у студентів з елементами громадянського суспільства і, таким чином, сприяють розвитку навичок, пов'язаних із цінностями громадянського суспільства.
ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ ДИСЦИПЛІНИ «СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ» ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ
Authors: Горчинський Сергій
Published: February 2025

Мета роботи – обґрунтування змісту дисципліни «Сучасні інформаційні технології у наукових дослідженнях» для підготовки докторів філософії, що має на меті формування у здобувачів необхідних навичок роботи з сучасними інформаційними технологіями у проведенні наукових досліджень, аналізі даних та ефективному представленні результатів.
Методологія. У дослідженні використані методи аналізу і систематизації наукових публікацій, педагогічного досвіду, а також спостереження за освітнім процесом. Це дало можливість визначити структуру та тематичне наповнення дисципліни, відповідно до потреб здобувачів наукового ступеня.
Наукова новизна. Запропоновано структуру дисципліни, що складається з семи основних тем, кожна з яких розвиває критично важливі компетенції для сучасного науковця. Тематика охоплює такі аспекти, як використання програмного забезпечення для роботи з текстом, аналіз та візуалізація даних, мультимедійні технології для презентації результатів, основи штучного інтелекту, хмарні сервіси та робота з інформаційними ресурсами Інтернету. Особливий акцент робиться на етичних питаннях застосування штучного інтелекту та використанні інноваційних інструментів у науковій діяльності.
Висновки. Дисципліна «Сучасні інформаційні технології у наукових дослідженнях» є важливим компонентом підготовки докторів філософії, який враховує сучасні тенденції наукової діяльності та швидкі зміни в інформаційному середовищі. Програма дисципліни сприяє розвитку у здобувачів навичок, що забезпечують їхню конкурентоспроможність та підвищують якість наукових досліджень. Інтеграція знань із сучасних інформаційних технологій дозволяє аспірантам опанувати інструменти, які підвищують ефективність обробки великих обсягів даних, а також сприяє їх інтеграції у світовий науковий простір. Запропонована структура дисципліни може стати основою для підготовки науковців, здатних адаптуватися до технологічних викликів та інновацій у своїй професійній діяльності, тим самим підвищуючи конкурентоспроможність української науки.
ТЕМА «НОВОГО ВИХОВАННЯ» У НАУКОВИХ ПУБЛІКАЦІЯХ ЛОРЕНСО ЛУЗУРІАГИ 1920-Х РОКІВ
Authors: Зайченко Наталія
Published: February 2025

Компаративно-педагогічний напрям дослідження у наукових публікаціях Лоренсо Лузуріаги 1920-х років залишався провідним. Увага педагога дедалі більше сконцентро­вувалася на ідеї «нового виховання» та вивченні досвіду європейських та північно­американських «нових шкіл».
Мета роботи передбачає вивчення педагогічної спадщини Лоренсо Лузуріаги, його наукових публікацій 1920-х років; аналіз пояснень та інтерпретацій феномена «нового виховання» іспанським педагогом.
Методологія. У ході дослідження педагогічної спадщини Лоренсо Лузуріаги використовувалися як загальнонаукові методологічні підходи – системний, проблемний, так і конкретно-наукові – парадигмально-педагогічний, порівняльно-педагогічний, проблемно-історичний, біографічний та герменевтичний підходи. Основними методами дослідження були педагогіко-ретроспективний, порівняльно-зіставний, метод герменевтики.
Наукова новизна. У статті показано, що в наукових публікаціях Лоренсо Лузуріаги 1920-х років були підняті значимі питання стосовно феномена «нового виховання».
Висновки. У педагогічних працях Лоренсо Лузуріаги 1920-х років було детально простежено генезу феномена «нового виховання», описано досвід європейських (переважно німецьких) та північноамериканських «нових шкіл». Освітянинові найзначнішими видавалися праксеологічні педагогічні смисли явища «нового виховання», тобто він розумів можливість якого-небудь педагогічного змінення тільки в умовах організації «активної дії», діяльності людини. У наукових публікаціях Лоренсо Лузуріаги 1920-х років повною мірою втілилися його націленості на реформаторські педагогічні ідеї  та практику «нового виховання».
ПОГЛЯДИ ВИКЛАДАЧІВ ЧЕРНІГІВСЬКОГО КОЛЕГІУМУ (1700 – 1786) НА НАВЧАННЯ ТА РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ
Authors: Соломаха Ірина
Published: February 2025

Мета статті – проаналізувати зміни в освітніх процесах, які відбулися в середовищі Чернігівського колегіуму протягом XVIII ст. через призму поглядів його викладачів.
Методологія. Методологічною основою дослідження є історико-хронологічний підхід, який допомагає виявленню освітніх змін на певному історичному етапі у тісному зв’язку з конкретними історичними умовами і в хронологічній послідовності та культуро­логічний підхід, який сприяє пошуку та аналізу теоретичних і практичних надбань викладачів одного з духовних освітніх закладів Чернігівщини XVIII ст. Відповідно, в дослідженні використовуються ретроспективний, хронологічно-системний, проблемно-пошуковий методи, історико-педагогічний аналіз літературних джерел.
Наукова новизна роботи полягає у спробі оцінити якісно нові освітні процеси та становище освітнього середовища у Чернігівському колегіумі та виокремити ключові реформаторські погляди викладачів даного закладу освіти.
Висновки. Чернігівський колегіум утворився в часи відносної стабілізації політичних процесів у козацькій державі. Його освітні традиції формувалися під впливом традицій Києво-Могилянської академії та західноєвропейських закладів освіти. У структурі освітнього середовища колегіуму можна простежити впровадження практик гуманіс­тичної школи та європейського докласичного університету та, відповідно, відображення глибинних культурних процесів, які відбувалися у Західній та Центральній Європі.
Під впливом європейських культурних традицій формувалися й погляди викладачів колегіуму на реформування освітнього простору закладу освіти. Очевидним є той факт, що в колегіумі відбувалося не просто запозичення культурних форм, але й їх успішна адаптація та поєднання з місцевими традиціями. Відтак, духовний навчальний заклад Чернігова став одним із особливих культурно-освітніх феноменів XVIII століття.
“Because We’re Going to Mess Up”: Practices for Accountability—Not a Piecemeal Approach
Authors: Godbee Beth , Diab Rasha
Published: February 2025

What are we in rhetoric, writing, and literacy studies currently practicing? What practices do harm and, in contrast, which counter harm? How do we disrupt everyday, cumulative, and structural injustices and instead invest in accountability? In addition to asking these and other questions, this article engages four accountability practices that are necessary for countering the ongoing violence of the mythical norm (Lorde), of domination, and of harm within higher education: (1) resisting denial of ongoing harms; (2) recognizing normalized violence; (3) divesting from whiteness; and (4) investing in a consistent, relational approach to seeking justice. These practices help us tap into and amplify the work of BIPOC feminist and womanist educators-scholars-activists (including Ahmed, Gumbs, hooks, Mingus, and Royster) who have been countering epistemic injustice by building linguistic resources and expanding what we can name. These practices are part of a whole in which taking a piecemeal approach entrenches the current state of affairs: white supremacy status quo and normalized violence. Together, these add up to a call for striving toward justice in a sustained, momentum-gathering way.
Analisa Pengaruh Karakteristik Pasien terhadap Hasil Calsium Score pada Pemeriksaan CT Scan Cardiac di Rumah Sakit Arifin Achmad Pekanbaru Provinsi Riau
Authors: Syahputra Febri Yoga
Published: February 2025

Penyakit jantung koroner (PJK) merupakan penyebab utama kematian di dunia, dan salah satu cara untuk mendeteksi risiko PJK adalah melalui pemeriksaan Calcium Score menggunakan CT Scan Cardiac. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh karakteristik pasien terhadap hasil Calcium Score pada pemeriksaan CT Scan Cardiac di Rumah Sakit Arifin Achmad, Pekanbaru, Provinsi Riau. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan observasional. Sampel penelitian terdiri dari 19 pasien yang menjalani pemeriksaan CT Scan Cardiac di Rumah Sakit Arifin Achmad. Data yang dikumpulkan meliputi usia, jenis kelamin, dan berat badan pasien. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik Mann-Whitney dan uji Friedman untuk menguji apakah ada pengaruh signifikan antara karakteristik pasien dan hasil Calcium Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara karakteristik pasien, seperti jenis kelamin, usia, dan berat badan, terhadap hasil Calcium Score pada pemeriksaan CT Scan Cardiac. Nilai p (sig) yang lebih besar dari 0,05 untuk semua variabel yang diuji menunjukkan bahwa faktor-faktor tersebut tidak mempengaruhi hasil Calcium Score. Penelitian ini memberikan pemahaman bahwa karakteristik pasien yang biasa digunakan sebagai indikator risiko tidak selalu berpengaruh signifikan terhadap hasil pemeriksaan Calcium Score, dan pentingnya mempertimbangkan faktor lain dalam penentuan diagnosis dan pencegahan penyakit jantung koroner.
Mediating Effect of Online Shopping Satisfaction Between Online Shopping Experience and Customer Loyalty
Authors: Ravsyanjani Bagus Rizaldi , Pamularsih Endang , Wildan Fazry , Ananda Artha Sejati
Published: February 2025

This study wants to know what factors influence customer satisfaction which can lead to loyalty in the online shopping context by looking at the phenomena and problems faced by customers. The previous research was used as literature for this study with a quantitative method to see the impact of independent variables on the dependent variable and descriptive analysis for regression results. The authors pointed out factors of e-fulfillment: condition, timeliness, availability, ease of return, e-business quality, and product quality have effects on the satisfaction and loyalty of customers in online shopping. The sample for this study still does not adequately describe the population because it only uses snowball sampling. This study can help online shop owners, entrepreneurs, researchers, and students to get literature on e-fulfillment factors that can affect customer satisfaction and make repeat transactions. This study modifies the e-fulfillment factors that influence customer satisfaction and loyalty in the context of online shopping in Indonesia.
New Product Development With A Customer-Centric Approach to Meet Dynamic Market Needs
Authors: Nugroho Dony Ari
Published: February 2025

This research explores the application of a customer-centric approach in new product development to meet the needs of a dynamic market. Using qualitative methods, including in-depth interviews, focus group discussions (FGDs), and analysis of company documentation, this study identifies the best strategies, challenges, and impacts of implementing this approach on product success. The results show that the integration of customer feedback and the effective use of analytical data can improve customer satisfaction and product sales performance. However, companies face challenges in terms of resource constraints, internal resistance, and consumer data collection. The study recommends companies to allocate adequate resources, involve teams in decision-making, and use advanced technology for data optimization. For further research, it is recommended that the focus be on applying a customer-centric approach across various industries and company scales, as well as solutions to overcome specific obstacles faced.
Analysis of The Delay in The Implementation of Toll Road Project Work
Authors: Irawan Jati
Published: February 2025

Infrastructure development is crucial for economic progress, and Indonesia has witnessed significant advancements in this sector, especially in toll road projects over the past decade. The Indonesian government, through the Ministry of Public Works and Housing (PUPR), is dedicated to infrastructure development to achieve the "Golden Indonesia" 2045 vision. Despite this commitment, many projects face delays, adversely affecting costs, quality, and timelines. This study investigates the causes of delays in toll road projects with case studies on two projects in Sumatra, one in Java, and one in Kalimantan. The research methods include literature review, data collection, and surveys distributed to project owners, supervision consultants, and contractors, followed by analysis of the survey results. Among 24 respondents, the predominant delay factors identified are unresolved land issues, improper scheduling, resource shortages, and unforeseen circumstances. Further analysis revealed that among the 16 delay causes related to land, five stem from non-technical aspects and 13 from technical aspects, with overlapping causes such as incomplete contract work types and unforeseen situations. The average risk value indicates that land-related delay factors have a higher impact compared to others. Specifically, the technical aspect risk value is 10.75, and the non-technical aspect is 12.33 on a maximum risk value scale of 25. These results highlight the critical need for effective land risk management to enhance efficiency and effectiveness in toll road project execution. This research aims to assist future project management, enrich civil engineering knowledge, and support the continuous growth of infrastructure development in Indonesia.
Development of A Training Module for Preparing Testlet Questions to Improve Competency of Chemistry Teachers
Authors: - Menik Purpuniyanti , Ismanto Bambang
Published: February 2025

The objective of this research is to evaluate the training provided to high school chemistry teachers in Boyolali Regency for developing learning evaluation instruments, specifically focusing on creating questions in Testlet format. This study employs a Research and Development (R&D) approach, utilizing a mixed-method strategy based on the ADDIE model. Data collection was conducted through interviews, documentation, and questionnaires, with validation achieved via triangulation of sources and methods. The development process followed seven stages: identifying potential and problems, data collection, product design, design validation, product revision, trial, and final revision, involving ten chemistry teachers from the region. Analysis was conducted using the methods of Miles and Huberman. Findings indicated a significant lack of participation among chemistry teachers in question preparation training, alongside inadequate resources and challenges such as limited time, low motivation, and insufficient understanding of the training content. To address these issues, a training module was developed to enhance teachers' competencies in preparing testlet questions. The module includes an introductory section, four learning activities, and a closing segment. Validation from module experts, material experts, and potential users yielded suitability scores of 80.88%, 88%, and 92%, respectively. After limited-scale testing, the training module demonstrated an N-gain score of 0.7646, translating to a 76.46% increase in competency. The results affirm the module's effectiveness in improving the skills of high school chemistry teachers in Boyolali Regency.
The Effect of Foreign Direct Investment, Inflation, and Labor Force Participation Rate on National Income of Asean Countries In 2010-2020
Authors: Iqbal Muhammad , Hakim Dedi Budiman , Anggraeni Lukytawati
Published: February 2025

Capital availability is necessary to support economic growth in order to reach its potential. Sources of capital supply might come from various sources owned by the state or foreigners. One of the foreign capital supplies comes from foreign direct investment (FDI). Recently, FDI is known to be one of the factors driving the national income of various countries in the world, including ASEAN countries. This study examines the influence of FDI, inflation, and the labor force participation rate (TPAK) on GDP in ASEAN countries. This study used secondary data in the form of panel data from eleven ASEAN countries for the period 2010 to 2020. The analytical method involved using the static panel analysis with the best model in the form of a fixed effect model (FEM) equipped with descriptive statistical analysis for each variable in this study. The results confirmed that FDI has a positive and significant effect on GDP. Meanwhile, inflation and TPAK has a negative and significant impact on nominal GDP in ASEAN countries over the time span of observation. For this reason, the governments of each country need to formulate strategies and policies to encourage investment improvement and economic stability. This is important to support each country's economy to achieve its best potential.
Enthusiast Analysis For Development Department of Digital Business Diploma III in Instituto Profisional SĀO JOĀO Batista East Timor in 2024
Authors: Guterres Antonio , Pinto Manuel , Gaspar Andre Pereira , Fernandes Luis , Francisco Francisco , Da Silva Olivio , Tilman Aquelino da Costa
Published: February 2025

The study in this study aims to examine in outline the extent to which enthusiasts for the development of digital business science at a high education level, it is known that the development of the era of industrial digitalization 4.0 has explored the world of international marketing, this is seen from the advancement of digitalization technology that has developed in a modern and sustainable manner both in the digital economy, Internet economy, Web economy, digital-based economy, new economy knowledge and innovation economy. The research method used in this study is descriptive qualitative research while to obtain the results of this research, in depth and for the benefit of proving about TL community enthusiasts regarding the development plan of the digital business department at IPJB Dili, the data collection techniques used in this study, in the form of; In-depth interviews, filling out questionnaires and questionnaires online and offline, direct observation in the field, document analysis and focus group discussion.
OA-News: Die Initiative Open Library Badge ist jetzt eine AG beim Deutschen Bibliotheksverband (dbv)
Authors:   Team OA Brandenburg
Published: February 2025

Es gibt Neuigkeiten zum Open Library Badge, einem Qualitätssiegel für Offenheit in Bibliotheken. Seit Februar 2025 ist die Initiative, die im vergangenen Jahr den ENTER-Award in der Kategorie „Kooperation“ erhielt, als Arbeitsgruppe beim Deutschen Bibliotheksverband (dbv) angesiedelt. Die bisher Aktiven sind Teil der Arbeitsgruppe. Weitere Interessierte sind ausdrücklich zur Mitwirkung eingeladen.
RECURSOS VEGETAIS UTILIZADOS PELA COMUNIDADE DE VILA VELHA, ILHA DE ITAMARACÁ, PERNAMBUCO, BRASIL
Authors: Moreira de Lima Victor Hugo , Gomes Neto José Pacífico , Cavalcanti Marilene da Silva
Published: February 2025

O conhecimento sobre...
AS ARANHAS DO MUNICÍPIO DE PAULO AFONSO, BAHIA: UMA ABORDAGEM ECOLÓGICA
Authors: Santos Érica Daniele de Sousa , Nogueira Eliane Maria de Souza , Brazil Tania Kobler
Published: February 2025

Estudos foram realizados na Ilha do Urubu, Paulo Afonso,Bahia, Brasil, para determinar a riqueza e abundância da araneofauna. Foram realizadas coletas sistemáticas ( busca ativa e pitfall. traps) e ocasionais. Foram coletadas  1073 exemplares de aranhas distribuídos em  27 famílias. Destas, 57% (612 ) eram  adultos e  43% (461) eram indivíduos jovens. As famílias mais abundantes (incluindo indivíduos  jovens) foram  Tetragnathidae (220 ), Theridiidae (182 ) e Zodariidae (138 ). A riqueza de aranhas foi semelhante para as duas  técnicas de amostragem com  21 famílias  nas coletas com pitfall traps e  22 na busca ativa. Novos estudos necessitam ser realizados para ampliação de novas famílias e identificação de espécies.
“CULEBRA GUARDACAMINOS ¿POR QUÉ ME QUIERES PICÁ?”: REPRESENTACIONES CULTURALES ALREDEDOR DE LA MORDEDURA DE SERPIENTE ENTRE COLOMBIANOS Y MEXICANOS
Authors: Cano-Contreras Eréndira , Vargas-Clavijo Mauricio
Published: February 2025

Hablar de serpientes, cocodrilos, águilas, cóndores y jaguares es entrar en el mundo de los seres a quienes los pueblos latinoamericanos les han otorgado una alta connotación simbólica de poder y misticismo. La fuerza que impregnan estos animales a la vida de los humanos supera las realidades científicas y nos ubica en el verdadero significado que tienen los seres de la naturaleza en la vida cotidiana. La mordedura o “picadura” de serpiente es un fenómeno que han ganado amplias connotaciones en diferentes sociedades. Es un acontecimiento de preocupación en la salud pública y que por lo general causa temor y rechazo por las consecuencias médicas que puede acarrear a las personas. Partiendo de una exploración documental y experiencias vividas con campesinos e indígenas de Colombia y México, recopilamos algunas expresiones culturales entorno a este padecimiento. Presentamos una breve reseña de los significados que tienen los ofidios entre los pueblos pasados y presentes, el abordaje que se da a la mordedura desde la medicina preventiva como tradicional para finalmente concluir con ciertas manifestaciones inmateriales que se han tejido entorno a este padecimiento.
USO E CONHECIMENTO DE PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS PELAS MULHERES DA COMUNIDADE MENDES, LIMOEIRO, PERNAMBUCO, BRASIL
Authors: Lima Victor Hugo Moreira de
Published: February 2025

O presente estudo, desenvolvido junto às mulheres da comunidade Mendes do município de Limoeiro (Pernambuco), visou registrar o conhecimento empírico de comunidades não tradicionais acerca dos usos e manejo de plantas medicinais para garantir acesso futuro a esse conhecimento. Foram selecionadas 46 informantes de acordo com sua disponibilidade em participar da pesquisa. As entrevistas foram realizadas com o auxílio de formulário semiestruturado e conversas informais. Na primeira fase, investigaram-se as plantas medicinais conhecidas, suas indicações, partes utilizadas, formas de obtenção e preparo; na segunda etapa da pesquisa foram entrevistadas as mulheres anteriormente contatadas e se inquiriu sobre porquê se interessaram em aprender sobre plantas medicinais, com quem aprenderam, a idade em que se encontravam quando iniciaram o aprendizado e se já haviam ensinado a alguém; a frequência de uso das espécies e a preferência entre remédios feitos à base de plantas e os farmacêuticos. As espécies vegetais citadas somaram um total de 110 plantas, posicionadas em 52 famílias e 97 gêneros de Magnoliophyta. As mulheres da comunidade Mendes possuem um apreciável conhecimento acerca dos recursos da flora local com potencial terapêutico. O tratamento de diversos tipos de doenças com plantas medicinais é preferencialmente adotado, e as espécies utilizadas são obtidas especialmente em quintais residenciais. Pouco menos da metade das espécies utilizadas é nativa do bioma caatinga, predominando as introduzidas. Myracrodruon urundeuva Allemão e Amburana cearensis (Allemão) A.C. Sm., espécies nativas ameaçadas de extinção, não se configuram no elenco das mais importantes.
SABERES LOCAIS DE MORADORES DE MANGUE SECO, BAHIA: QUESTÕES SOCIOCULTURAIS E AMBIENTAIS
Authors: Martins Karina Vieira , Paiva Ayane de Souza , Almeida Rosiléia Oliveira de
Published: February 2025

O presente estudo propôs analisar os saberes locais dos moradores de Mangue Seco nos aspectos sociais e ambientais da comunidade. A pesquisa teve caráter qualitativo, com o envolvimento dos pesquisadores em situações cotidianas no contexto investigado, privilegiando duas estratégias metodológicas: entrevistas com membros da comunidade, com base em um roteiro semiestruturado e observações participantes de práticas cotidianas que traduzem os etnoconhecimentos. Observamos que os principais conflitos ambientais da região são a ocupação desordenada e sobre-exploração pesqueira ocasionadas pela expansão demográfica; o tráfego de veículos sobre as dunas; a destruição das restingas e das matas para a implantação de monoculturas; a contaminação do lençol freático por esgoto doméstico e a destinação inadequada de lixo. Assim, é necessário o desenvolvimento de programas ambientais de integração com os moradores da comunidade de Mangue Seco, a fim de construir uma dinâmica sustentável a partir de saberes e práticas locais.
A GÊNESE BIOFÍSICA DA MEMÓRIA
Authors: De Paiva Neto Arnaldo Pinto Guedes
Published: February 2025

O artigo “A GÊNESE BIOFÍSICA DA MEMÓRIA” analisa os períodos das etapas constituintes do processo físico relativístico de memorização. Objetiva explicar o resultado sincrônico da atividade cerebral em relação ao meio externo e correlaciona este mecanismo com as unidades de sincronias existentes no Universo. A visão científica deste trabalho se embasa, em termos gerais, na especificação da memória como grandeza biofísica. O estudo metódico do processo psíquico de sincronização, em forma matemática, não nega a transcendência e crenças individuais do ser, mas busca acrescentar aos dados científicos a criatividade necessária para se aproximar da interpretação do objeto analisado que se considera como realidade (Deus).
PRIMJENA SAVREMENIH INFORMACIONO-KOMUNIKACIONIH TEHNOLOGIJA U MOTORNIM VOZILIMA
Authors: Blagojević Gordana , Milutinović Svetko , Lukić Violeta
Published: February 2025

Ljudsko bića nisu stvorena da se kreću brzinama koje se mere stotinama kilometara na čas. Brzina reagovanja na dešavanja u našoj okolini prilagoĎena je brzini kretanja brzinom hoda. Zbog toga je ljudski faktor glavni uzrok svih saobraćajnih nezgoda čije posledice mogu biti užasavajuće. Konstruktori savremenih automobila čine sve kako bi eliminisali ljudsku grešku. Danas je uobičajeno da se za konstrukciju automobila upotrebljavaju računari, prototipovi se testiraju u računarski simuliranim sudarima, prihvaćene modele u fabrikama sklapaju roboti koje kontrolišu računari, a normalno funkcionisanje savremenog automobila zavisi od velikog broja sistema kojima upravljaju mikroprocesori.
KOMUNIKACIJA U NASTAVI
Authors: Hasanbašić Esma , Aličković-Žunić Aldijana
Published: February 2025

Svrha rada je prikazati vaţnost komunikacije, kako verbalne, tako i neverbalne, u nastavnom procesu. Upoznavanje vrsta komunikacije, njihovih specifičnosti, ali ujedno i etapa nastavnog procesa vodi do spoznaje kako ostvariti uspješnu komunikaciju u nastavi.
U nastavnom procesu, komunikacija predstavlja kanal za prenošenje/usvajanje znanja, koja u svojoj definiciji podrazumijeva dvosmjerni proces. Vrlo često, ni nastavnici ni učenici nisu (dovoljno) svjesni komunikacijske „moći“ koja im uveliko pomaţe u tome. Uspješna komunikacija podrazumijeva poznavanje svih komunikacijskih tehnologija i aspekata kako bi se stvorili dobri preduvjeti za njihovu realizaciju u praksi.
SPECIFIČNE KOMPETENCIJE NASTAVNIKA ZA INKLUZIVNO OBRAZOVANJE
Authors: Imširagić Amra , Gadžić Rahim , Kulović Huso , Hodžić Mirela
Published: February 2025

Problemi suvremenog obrazovanja i vaspitanja imaju visok društveni značaj. Aktuelni proces reformskih promjena u obrazovanju neophodno je da budu u skladu s tranzicionim i odgojno-obrazovnim tokovima. Osnovni resurs razvoja društva je funkcionalno znanje, samim tim reforma sistema obrazovanja postala je primarni strateški zadatak u svijetu, ali i kod nas. Inkluzivno obrazovanje sastavni je dio reforme odgojno-obrazovnog sitema i aktuelni problem svih nastavnika koji su se u ovom procesu zatekli nespremni, sa nikakvim ili minimalnim stručnim kompetencijama. Imajući u vidu da je inkuzivno obrazovanje tek posljednjih godina aktuelna tema u našoj zemlji, nameće se pitanje: Na koji način nastavnici ostvaruju svoje profesionalne obaveze? Od krucijalnog značaja je osposbljenost nastavnog kadra za kvalitetnu realizaciju inkluzivnog procesa.
Kompetencije za 21. vijek koje su kategorisane u četri područja nastavničke kompetencije za inkluziju mogu se u najvećoj mjeri prepoznati u emocionalnim, socijalnim kompetencijama kao što su empatija, altruizam, poštovanje drugog i drugačijeg, podrška drugima, uvaţavnje različitosti, tolerancija i demokratija. Unutar kompetencija za inkluzivno obrazovanje, jedna podgrupa kompetencija je raznovrsnost upustava u nastavi, koja se odnosi na planiranje nastavnog procesa na taj načiin da odgovara učenicima s posebnim obrazovnim potrebama. Kompetencije su veoma značajne za realizaciju inkluzivnog obrazovanja, utkane su u grupu kompetencija koje se odnose na profesionalne sposobnosti nastavnika, meĎu kojima su naročito istaknute: vjerovanje nastavnika da svi učenici mogu da uče, uvaţavanje učenika kao pojedinca, poštovanje dostojanstva svakog učenika; istrajavanje u pomaganju kako bi djeca postigla uspjeh; te poštovanje različitosti.
POVEZANOST MENARHE I DUŽINE REPRODUKTIVNE DOBI SA LIPIDNIM PROFILOM KOD ŽENA U PERIMENOPAUZI I POSTMENOPAUZI
Authors: Mešalić Lejla , Begović Fejzo
Published: February 2025

Menopauzalna tranzicija je period kojeg karakterišu psihičke, somatske i promjene u reproduktivnoj sposobnosti ţene. Nastaje kao posljedica gašenja ovarijalne funkcije, a odnosi se na periode sa razlicitim značenjem: perimenopauza, menopauza i postmenopauza. Nivo lipoproteina kod djevojčica i dječaka u pubertetu je sličan. Razlika meĎu polovima u HDL holesterolu se javlja za vrijeme puberteta i ţene imaju prosječno 10 mg/dl veći nivo HDL holesterola za razliku od muškaraca kroz svoj ţivotni vijek. Prema novijim studijama ona utiče na povećanje HDL holesterola i smanjen nivo triglicerida, a duţi reproduktivni period se takoĎe povezuje sa povećanom tjelesnom teţinom, i za razliku od godina pojavljivanja menarhe, karakterišu ga smanjen nivo HDL i svih drugih holesterola. Cilj istraţivanja je bio utvrditi povezanost menarhe i duţine reproduktivne dobi sa lipidnim i hormonskim profilom kod ţena u perimenopauzi i postmenopauzi. Ovo prospektivno, komparativno istraţivanje obavljeno je u periodu novembar 2009–decembar 2010. godine, a obuhvatilo je ukupno 150 ispitanica koje su podijeljene u tri grupe a ţivotne dobi od 40–55 godina. Na osnovu dobijenih regresijskih koeficijenata i pripadajućih P vrijednosti ne moţemo zaključiti da postoji značajan odnos izmeĎu menarhe i lipidnog profila kod ispitanica u premenopauzi, perimenopauzi i postmenopauzi i ne moţemo potvrditi da postoji značajan odnos izmeĎu reproduktivne dobi i lipidnog profila. Ţivotna dob je vaţan nezavisni prediktor za LDL i ukupni holesterol kod ţena, ali nije toliko uticajna kao što konstitucija tijela i ţivotni stil utiču na nivo HDL, LDL i trigliceride kod ţena.
Por qué el cuerpo vivido sí existe I. Críticas al pensamiento existencialista de Claude Romano
Authors: Salinas Guillermo Santiago
Published: February 2025

La noción fenomenológica de cuerpo vivido (Leib) es posiblemente una de las contribuciones más importantes y representativas que la tradición iniciada por Husserl ha desarrollado. Este concepto, junto al asociado cuerpo objetivo (Körper), ha sido últimamente puesto en duda en la exposición del pensador francés Claude Romano. Inspirado por el existencialismo de Heidegger, el autor galo demuestra su sello fenomenológico distintivo al intervenir en la problemática antropológica de la relación cuerpo/mente. A partir de un análisis de su postura, se presentan, en esta primera parte de nuestro desarrollo, algunas críticas que serán continuadas, en una ulterior disquisición, por una caracterización de su tratamiento antropológico.
O retraimento e a agressividade infantil: como proteger-se da ameaça familiar?
Authors: Zanovello Dezan Stéfani , Tavares Mishima-Gomes Fernanda Kimie
Published: February 2025

A influência do ambiente na sintomatologia da criança deve ser considerada no contexto de atendimento psicológico em clínica-escola. As ideias do desenvolvimento emocional descritas por Winnicott são de extrema relevância na compreensão da dinâmica infantil e familiar. Apresenta-se um caso clínico de um menino de 10 anos, atendido em uma universidade pública devido a queixa de agressividade, tristeza e retraimento desde a morte do avô. Realizaram-se dez sessões: três de entrevista, duas lúdicas, uma familiar, uma para aplicação do procedimento de Desenhos-Estória e três devolutivas. Percebeu-se uma dinâmica familiar conflituosa: a criança não confiava no ambiente, sentia-se sozinha, retraindo-se para proteger-se da ameaça do mundo externo, com prejuízos na expressão da criatividade e no estilo de ser pessoal. Com o atendimento psicológico será fornecido cuidado afetivo para auxiliar a criança na retomada de seu desenvolvimento emocional.
Palavras-chave: Provisão ambiental, desenvolvimento emocional, Winnicott, família, criança, psicoterapia
Recalcamento e passibilidade na leitura de Freud por Michel Henry
Authors: Proença Nuno Miguel
Published: February 2025

Retomando algumas noções fundamentais da metapsicologia freudiana e insistindo na passibilidade fundamental da vida que elas revelam, Michel Henry re-elabora a relação entre pulsão, inconsciente, representação e afecto de maneira a ultrapassar as aporias que identifica na teoria do recalcamento. O intuito do seguinte artigo é o de analisar os momentos principais da leitura que Henry faz dessa noção, de modo a avaliar algumas conseqüências que essa interpretação original pode ter tanto para uma fenomenologia que pretende reformular o estatuto da subjectividade e da ipseidade "aquém" da intencionalidade, como para a própria teoria do recalcamento e as suas incidências clínicas.
Palavras-chave: Recalcamento, inconsciente, afecto, pulsão, passibilidade.
Hume sobre a volição e a faculdade da vontade/Hume on volition and the faculty of the will
Authors: Soares Franco Nero Antunes
Published: February 2025

Meu objetivo neste artigo é defender que podem ser atribuídos sentidos distintos para os termos “vontade” e “volição” na filosofia de Hume. Ao contrário das interpretações tradicionais, sustento que Hume não identifica vontade e volição. Inicialmente, apresento argumentos de Hobbes e Locke contra a concepção escolástica sobre a produção de ações voluntárias e defendo que Hume associa-se a esses dois filósofos. A seguir, apresento os argumentos da interpretação tradicional que identifica vontade e volição na filosofia humeana e também algumas objeções feitas a tais argumentos. Por fim, em oposição à interpretação tradicional, defendo que Hume acredita que a vontade pode ser compreendida como a faculdade pela qual produzimos ações voluntárias e que volições são paixões motivacionais em exercício. As paixões motivacionais que produzem ações são volições, que é a percepção pela qual produzimos ações voluntárias.
Extramundanidade e sobrenatureza/Outerworldliness and supernature
Authors: Valentim Marco Antonio
Published: February 2025

A partir de uma explanação inicial sobre o significado e os limites da ontologia fundamental de Martin Heidegger, este ensaio procura investigar a possibilidade de uma ontologia não-antropogenética por meio do conceito problemático de extramundanidade. Essa investigação toma como fio condutor a ideia do “perspectivismo cosmológico”, elaborada por Eduardo Viveiros de Castro através de uma interpretação filosófico-antropológica do pensamento ameríndio. Lida como correlato positivo da extramundanidade, a noção perspectivística de sobrenatureza (o “ponto de vista de Outrem”) é contrastada com o conceito existencial de ser para confirmação e problematização de seu caráter antropogenético. O objetivo principal do ensaio consiste em desvelar, apoiado radicalmente em outro pensamento, o sentido “cosmopolítico” do discurso sobre o ser, aqui representado pela filosofia de Heidegger.
Dos concepciones ontológicas de sociedad/ Two ontological conceptions of society
Authors: Minhot Leticia
Published: February 2025

Resumen: En este trabajo se pretende presentar la estructura ontológica de dos concepciones de sociedad y sus relaciones lógicas y ontológicas, según sea el caso, con individuos o con individuos individuados. Partimos de un análisis de la estructura ontológica de la sociedad tal como la concibe Freud para poder visualizar la coherencia entre esa estructura y la que subyace en su psicopatología. Luego, hacemos lo propio con Winnicott y mostramos cómo, a veces, sus enunciados no pueden ser tomados literalmente, lo que nos lleva a profundizar en el estudio de su concepción de sociedad y las relaciones que ésta mantiene con su Teoría de la Maduración. Se espera que la comparación de estos dos modelos de la estructura ontológica de sociedad nos permita mostrar los alcances orientados a la comprensión de la adolescencia en esta época. Palabras claves: Ontología, individuos, individuos individuados, Freud, Winnicott Abstract: This paper aims to present the ontological structure of two conceptions of society and its logical and ontological relations, depending on the case, with individuals or individuated individuals. We start with an analysis of the ontological structure of society as conceived by Freud to see the consistency between this structure and that underlying psychopathology. Then we do the same with Winnicott and we show how, sometimes, their statements cannot be taken literally, leading us deeper into the study of his conception of society and the relations it maintains with his Theory of Maturation. It is expected that the comparison of these two models of the ontological structure of society allows us to show the scope oriented understanding of adolescence in this era. Keywords: Ontology, individuals, individuals individuated, Freud, Winnicott.
Anti-humanismo e humanismo: Descartes sob a mira de Heidegger e Sartre/ Anti-humanism and humanism: Descartes under de target of Heidegger and Sartre
Authors: Fujiwara Gustavo
Published: February 2025

Este artigo pretende restituir a leitura que Heidegger e Sartre realizam da filosofia de Descartes, desvelando, a partir disso, as diferentes posições interpretativas que ambos os filósofos tomam em relação ao pensamento cartesiano. Observar-se-á que o tratamento dado por Heidegger à metafísica cartesiana explicita um anti-humanismo contrário ao humanismo sartreano. A partir dessa diferença, seremos capazes de assinalar um distanciamento teórico entre Heidegger e Sartre, distanciamento que poderá revelar, por conseguinte, a maneira peculiar pela qual Sartre opera com os conceitos hedeggerianos em L’être et le néant. Palavras-chave: humanismo; anti-humanismo; fenomenologia; liberdade; metafísica.Abstract: This article aims to replace the Hedeigger’s and Sartre’s read from Descarte’s philosophy unveiling, from that, the different interpretive positions that both philosophers take in relation to the Cartesian thought. We will observe that the treatment given by Heidegger to the Cartesian metaphysics reveals an anti-humanism contrary from Sartre’s humanism. From this difference, we will be able to point out a theoretical detachment between Heidegger and Sartre, detachment that may reveal, meanwhile, the peculiar way by which Sartre deals with the Heidegger’s concepts in L’être et le néant. Keywords: humanism; anti-humanism; phenomenology; freedom; metaphysics.
Resenha: Ser y tiempo, singularización y comunidade, de Esteban Lythgoe e Luis Rossi
Authors: Lopes Marcelo Vieira , Dos Reis Róbson Ramos
Published: February 2025

Resenha: Ser y tiempo, singularización y comunidade, de EstebanLythgoe e Luis RossiLythgoe, E.; & Rossi, L. (2016). Ser y tiempo, singularización y comunidad. Buenos Aires:Editorial Biblios.
Acontecimento e psicose
Authors: Maldiney Henri
Published: February 2025

Quer acontecimento e psicose coexistam, quer se excluam, sua conjunção e disjunção têm igualmente sentido. Pois em ambos encontra-se implicada a existência enquanto tal.
Experiência nacional e interpretação: a recepção americana de Heidegger
Authors: Drucker Claudia
Published: February 2025

Uma comparação entre dois intérpretes americanos de Heidegger, que destaca as premissas e os objetivos comuns a ambos. Dreyfus e Rorty usam o pensamento de Heidegger seletivamente. A autora aponta as dificuldades a que tal leitura leva, e faz uma distinção entre as respostas de Dreyfus e de Rorty. Dreyfus atribui a Heidegger uma má compreensão do seu próprio projeto. Rorty reconhece que suas premissas e objetivos não são heideggerianos, e defende que é legítimo usar uma teoria a serviço do pragmatismo e da democracia. A filosofia, e, por conseguinte, a interpretação, é um modo de esclarecer e legitimar as preferências da comunidade nacional a que pertencemos. A conclusão desse estudo é que Rorty está certo em parte, na medida em que não se pode evitar uma apropriação nacional, seletiva, de uma obra. Mas pode-se e deve-se colocar em questão as premissas e os objetivos que motivam e orientam nossa interpretação.
Palavras-chave: Metafilosofia, Sociologia, Eu, História, Política.
Além do inconsciente: sobre a desconstrução heideggeriana da psicanálise
Authors: Loparic Zeljko
Published: February 2025

O presente artigo propõe-se a estudar a desconstrução heideggeriana da teoria clínica e da metapsicologia de Freud à luz do método fenomenológico construtivo-desconstrutivo. Depois de caracterizar a teorização psicanalítica como devedora da metafísica da subjetividade objetificada, o artigo mostra em que sentido se pode dizer que essa metafísica oculta o modo de ser originário dos seres humanos para, em seguida, examinar a crítica heideggeriana dos elementos dessa metafísica, embutidos tanto na teoria clínica como na metapsicologia de Freud.
Palavras-chave: Desconstrução, Subjetividade objetificada, Psicologia clínica, Metapsicologia, Psicanálise sem metapsicologia.
Heidegger - um mestre da Alemanha entre o bem e o mal.
Authors: Duarte André
Published: February 2025

Rüdiger Safranski 2000: Heidegger - um mestre da Alemanha entre o bem e o mal. São Paulo, Geração Editorial. Tradução: Lya Luft ISBN: 85-86028-85-1
Heidegger and Psychoanalysis?
Authors: Richardson William J.
Published: February 2025

This paper examines the possible relationship between the thought of Martin Heidegger as it emerges in the Zollikon Seminaire (1959-1969) through his exchange with Medard Boss and the perspective of psychoanalysis as it appears through the prism of Jacques Lacan's rereading of Freud. Heidegger takes Freud to be victim of a positivist conception of science that seeks to explain pathological human behaviour by a complex of consciously discernible causes. When certain phenomena cannot be explained in this way, Freud postulates a set of psychic causes that are not conscious, the sum total of which he calls the "unconscious." Since all human phenomena are, for Heidegger, discernible through a thorough-going phenomenology of human being (Dasein) as being-in-the-world, Freud's hypothetical construct is unnecessary and, in the long run, pernicious. But Lacan proposes a new way to understand the unconscious that Freud discovered, namely, that it is not to be thought of as analogous to a physical system of hydraulic forces but rather to a process that is structured like a language. The question raised in the paper is whether or not Heidegger would have been equally hostile to Freud's hypothesis, if it had been presented to him in Lacanian fashion as something "structured like a language". The paper suggests that the answer could be "probably not". On the basis of a highly simplified clinical example, it endeavors to show the compatibility between certain basic Heideggerean concepts and several of those essential to Lacan, especially the notions of truth and freedom.
Keywords: Heidegger, Lacan, Language, Positivism, Metaphysics.
Psychoanalysis and/as Philosophy? The Anthropological Significance of Pathology in Freud’s Three Essays on the Theory of Sexuality and in the Psychoanalytic Tradition
Authors: Van Haute Phillipe
Published: February 2025

This article wants to determine the specificity of psychoanalytic anthropology in general, Freudian anthropology in particular. It shows that this specificity consists in the use of the socalled crystal-principle: human existence has to be understood from the point of view of its psychopathological variations. It is further argued that this approach allows for the articulation of the project ofa clinical anthropology that is broader then psychoanalysis as such. Key-words: psychoanalysis; clinical anthropology; sexuality; crystalprinciple.