bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PANAI PRACTICES: UNRAVELING SOCIETAL DYNAMICS IN MARRIAGE REQUIREMENTS FOR THE MIGRANT BUGIS TRIBE UNDER ADAT LAW
Authors:   University of Jember, Indonesia, Rato Dhelima Putri
Published: January 2024

This study delves into the intricate societal dynamics surrounding the practice of Panai as the marriage requirement for the migrant Bugis Tribe under Adat Law. Panai, a traditional ceremony in Bugis culture, plays a pivotal role in marriage arrangements. Through a multidisciplinary approach, encompassing anthropological, legal, and cultural perspectives, the research seeks to unravel the implications and intricacies of Panai practices. Interviews, case studies, and historical analyses contribute to an in-depth exploration of how Panai influences marital unions within the Bugis Tribe, shedding light on the cultural and legal nuances that shape this traditional marriage requirement.
BREAKING BARRIERS: WOMEN'S POLITICAL EMPOWERMENT IN SOUTHWEST NIGERIA'S LEGISLATIVE LANDSCAPE
Authors:   Department of Public Administration, Faculty of Management and Commerce, University of Fort Hare, South Africa, Adefemi A.D.
Published: January 2024

This study delves into the dynamic landscape of women's political participation and representation in the legislatures of Southwest Nigeria. Recognizing the importance of fostering gender inclusivity in democratic processes, the research investigates the barriers that hinder women's active involvement in politics and explores strategies to enhance their empowerment. Through a combination of qualitative and quantitative methods, including interviews, surveys, and data analysis, the study provides insights into the current status of women's political engagement, highlights successful interventions, and proposes recommendations for breaking barriers andadvancing women's political empowerment in the Southwest Nigerian context.
SYNTACTIC-SEMANTIC REALIZATION OF CAUSATIVE STRUCTURES IN ENGLISH AND KARAKALPAK LANGUAGES
Authors:   Karakalpak State University Named After Berdakh, Uzbekistan, Abilkazievich Musaev Abish , Urazbaevna Khudaybergenova Zukhra ,   Karakalpak State University Named After Berdakh, Uzbekistan
Published: January 2024

The article deals with the syntactic-semantic expression of causative structures in English and Karakalpak languages. Causative structures in comparatively studied languages have their own characteristics, and the semantics of causative verbs in English and Karakalpak languages are presented in a certain classification. In the Karakalpak language, causation is formed under the influence of the lexical meaning of the verb, certain morphological forms and context while in English it is formed by analytical and lexical means. Moreover, it is represented that if the causative structure is used together with the main predicate, it acts as a complex participle.
EXPRESSION OF TIME CATEGORY IN WORDS RELATING TO THE NOUN GROUP IN ENGLISH AND UZBEK
Authors:   2nd Year Master’s Student Of Linguistics (English), Oriental University, Uzbekistan, Kudratova Mukhlisa
Published: January 2024

There are many units representing the time category in linguistic phenomena. Among them, nouns have a special place. This article analyzes the role of nouns in the English and Uzbek languages in expressing the time category.
GREEK INFLUENCE ON "KUTADGU BILIG" BY YUSUF KHOS KHAJIB
Authors:   Uzbekistan State World Languages University Tashkent, Uzbekistan, Isaeva Shoira Mahamadovna
Published: January 2024

The influence of Greek civilization on various aspects of literature and culture is well-documented. However, the exploration of Greek impact on Turkic literature, specifically in works such as Kutadgu Bilig by Yusuf Khos Khajib, remains a subject that warrants further investigation. This scientific article aims to examine the presence and significance of Greek influence in the writing of Kutadgu Bilig and its implications on the overall meaning and interpretation of the work.This article aims to analyze thepresence of Greek influence in "Kutadgu Bilig" by examining linguistic elements, narrative structures, and philosophical themes within the text. By identifying and exploring examples of Greek loanwords, storytelling techniques, and philosophical concepts,we can gain insights into the extent and significance of Greek impact on the work.
BREAKING TIES: A COMPREHENSIVE ANALYSIS OF FAMILIAL FRACTURES AND THEIR IMPACT ON CHILDREN'S EDUCATION
Authors:   Department of English Language Education, Yogyakarta State University, Indonesia, Tarjiah Herman
Published: January 2024

This study, titled "Breaking Ties: A Comprehensive Analysis of Familial Fractures and Their Impact on Children's Education," delves into the intricate dynamics between family conflicts and children's educational outcomes. Utilizing a multidimensional approach, the research explores the varied manifestations of familial fractures and their repercussions on academic performance, emotional well-being, and overall educational trajectories. Through a synthesis of qualitative narratives and quantitative assessments, the study aims to provide a nuanced understanding of thecomplex interplay between family dynamics and children's educational experiences.
UNVEILING PRECISION MEDICINE: A BREAKTHROUGH IN FELINE HEALTH THROUGH RAPID DETECTION OF FELINE PARVOVIRUS VIA POLYMERASE CHAIN REACTION
Authors:   Department of Biochemistry and Molecular Biology, Faculty of Veterinary Medicine, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia, Haryanto Venisri
Published: January 2024

This clinical study represents a groundbreaking advancement in feline health by introducing a novel approach for the rapid detection of Feline Parvovirus (FPV) through the utilization of Polymerase Chain Reaction (PCR) technology. The research encompasses a comprehensive analysis of the PCR method's efficiency, accuracy, and speed in diagnosing suspected cases of FPV in cats. The study not only establishes a robust framework for the swift identification of FPV but also sheds light onthe potential implications for precision medicine in feline healthcare. The findings highlight the significance of early and accurate detection in managing FPV, ultimately contributing to enhanced feline welfare.
NMRium: Teaching nuclear magnetic resonance spectra interpretation in an online platform
Authors: Patiny Luc , Musallam Hamed , Bolaños Alejandro , Zasso Michaël , Wist Julien , Karayilan Metin , Ziegler Eva , Liermann Johannes C , Schlörer Nils E
Published: January 2024

NMRium is the first web-based software that allows displaying, processing, interpretation, and teaching of 1D and 2D NMR data in a user-friendly interface. It can import the most common data formats (e.g., JCAMP-DX, Bruker, Varian, and Jeol). While the scope for the use of NMRium encompasses a variety of applications such as being a component in data repositories or electronic lab notebooks (ELN), performing structure elucidation or preparing raw spectral data for publication, it also excels in enhancing teaching of NMR interpretation. In this paper, we present some current possibilities of this new tool. Several series of exercises are already provided on https://www.nmrium.org/teaching.
Las tecnologías de la información y la formalidad como determinantes de las utilidades en las microempresas colombianas
Authors: Beltrán Díaz Albeiro , Rincón Rodriguez Isabel Cristina , Chaparro Medina Jorge E. , Zareth Heide
Published: January 2024

El presente trabajo intenta desarrollar un análisis de diferentes aspectos en los que las pymes del sector metalmecánico de la provincia de Córdoba (Argentina) articulan su ventaja competitiva, teniendo en cuenta las necesidades y limitantes que caracterizan estructuralmente al sector. Los resultados obtenidos dejan en evidencia aquellos factores que se consideraron como críticos para el logro de dicha ventaja competitiva, destacándose las inversiones en bienes de capital, en mejora de los procesos y en capacitación.
Abstract
Colombian microenterprises are experiencing various economic difficulties, mainly in terms of their profits. That is why they continuously make efforts to look for the best strategies to increase their benefits, such as investing in technology and formalizing their legal aspects. The main objective of this research was to determine the relationship between information and communication technologies and formality versus the profits generated by Colombian microenterprises. For this purpose, a non-experimental, cross-sectional and correlational methodology with a quantitative approach was used, where a secondary source of information was used to develop correlation models of Mann-Whitney U and Kruskal Wallis H and generalized multiple linear regression models. The main conclusions allow us to affirm that if microenterprises invest in information and communication technologies and seek to improve their levels of formality, they can also increase their profits.
Estrategias de comercialización para artesanos del tramo 2 del Tren Maya. Un estudio en el segmento Calkiní-Hecelchakán-Tenabo, en el Sureste de México
Authors: Sosa-Dzul Viviana de los Ángeles , López-Ponce María Eugenia , Barroso-Tanoira Francisco Gerardo , Chi-Chan María Teresita de Jesús
Published: January 2024

La presente investigación, resultado de la revisión bibliográfica, tuvo como objetivo diseñar estrategias de comercialización para artesanos en una zona maya del sureste de México, para que lleguen a nuevos mercados a través del proyecto Tren Maya, aumentando sus oportunidades comerciales y mejorando su calidad de vida.
Abstract
This research, result of literature review, is aimed to design commercialization strategies for craftsmen in a Mayan zone in the Southeast of México, so they could reach new markets through the Mayan Train project, increasing their commercial opportunities and improving their quality of life.
Telehealth, Provider Competencies in Theory and Application
Authors: Jillian R. , Yarbrough Williamson
Published: January 2024

Researchers estimate that the Global Telemedicine Market will reach $383.13 billion by 2028 (Statistics MRC, 2021). With the expectation of increased growth, practitioners and researchers alike are focused on creating the highest quality of care for telehealth patients. From a priority focused on quality of care, the topic of necessary provider telehealth competencies has been explored by numerous researchers in the literature, however, understanding of the literature based telehealth provider competencies efifcacy as applied in provider/patient sessions is less explored.

This research study develops a ten-point telehealth provider competency model. Next, the model is applied as an assessment tool to “real world” telehealth sessions. Based on the data from the assessment application five of the original ten competencies were clearly and effectively demonstrated in all the telehealth sessions. Additionally, four of the original ten competencies were not demonstrated in the telehealth sessions. Conclusions regarding gaps in telehealth provider research-based competency models and telehealth provider applications are discussed.
Desmotivación Escolar de los Estudiantes de Nivel Superior: Causas y Consecuencias
Authors: Muñoz Rivas Mario Alberto , Rivera Bravo Elizabeth , Hernández Sierra María Guadalupe , Charnichart Rodríguez Zabdiel Yael
Published: January 2024

La motivación es uno de los factores que más directamente inciden en el éxito escolar. Sin motivación el alumno no desarrollará todas sus competencias y valores del nivel de estudio en que se encuentre, independientemente de sus capacidades. El estimularlo será un elemento clave para asegurar y mantener un alto nivel de motivación y una buena predisposición hacia el estudio. Para ello, es importante atender todos los aspectos considerados con anterioridad. El objetivo de la investigación es determinar las causas y consecuencias de la desmotivación escolar de los estudiantes de nivel superior lo cual refleja que existe una considerable deserción de estudiantes en las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería en Mecatrónica, la estrategia metodológica seguida implicó diseñar un instrumento de recolección de información para ser aplicado a los estudiantes de las carreras mencionadas. En ambas poblaciones indicadas se seleccionó una muestra no probabilística con el procedimiento por conveniencia y se les aplicó la encuesta en línea en Microsoft Forms, durante el semestre agosto – diciembre 2022; se analizó la información, y se tuvieron como hallazgos las causas por las que se da desmotivación escolar de los estudiantes de nivel superior en las carreras de este estudio.
Las Prácticas de Enseñanza de las Ciencias Sociales y el Desarrollo del Pensamiento en Crítico en Estudiantes del Resguardo Indígena Zenú – Norte de Colombia
Authors: Ramos Bello Juan Carlos , Figueroa Ortega Edgardo Rafael
Published: January 2024

Los resultados del presente artículo son un producto de la investigación desarrollada en el resguardo indígena zenú, denominada “Desarrollo del pensamiento crítico desde enseñanza de ciencias las sociales en estudiantes de grado 10° de la Institución Educativa Patio Bonito Norte del municipio de San Andrés de Sotavento, Córdoba” trabajo centrado en proponer estrategias para que los estudiantes se apropien de los conocimientos y los apliquen a su realidad objetiva. Además, ayudará a los estudiantes a crear su propia identidad haciendo uso del pensamiento crítico que es uno de los referentes teóricos más importantes en la investigación. El pensamiento crítico está muy relacionado con otras capacidades tales como la creatividad, la lógica o la intuición, permitiendo elaborar nuevas estrategias y formas de ver y percibir el mundo. Tener buena capacidad de pensamiento crítico ayuda a evitar el conformismo y a avanzar como seres humanos, evitando que existe un único modo de ver la realidad. Para la creación de la estrategia pedagógica se llevó a cabo una investigación no experimental, basada en estudio de casos con un alcance descriptivo y un enfoque cualitativo; con una muestra de 14 hombres y 15 mujeres; mediante la utilización de técnicas como la observación participante, grupos focales y la entrevista semiestructurada, se ejecuta un proceso dinámico a partir de una metodología etnográfica en lo expuesto en Peralta Martínez (2009) con un paradigma interpretativo. Para conocer el concepto de la significatividad de los actos de las informantes. Los resultados evidencian un nivel bajo en el pensamiento crítico, auscultado con una prueba diagnóstica de diseño propio y validada por expertos; respecto a las metodologías para la enseñanza de las ciencias sociales estas son tradicionales y basadas en modelos repetitivos y memorísticos por lo cual se propone una estrategia pedagógica-didáctica que combina diferentes actividades que fomentan el desarrollo de este tipo de pensamiento.
Ansiedad Matemática Global y por Género en Estudiantes de Secundaria de la Unidad Educativa Teófilo Vargas Candía
Authors: Perez Nogales Claudia Lorena , Pari Condori Abdón
Published: January 2024

El objetivo de esta investigación a sido describir los niveles de ansiedad matemática en estudiantes de secundaria de la U.E “Teófilo Vargas Candía” de manera global, y establecer si existe o no relación entre la ansiedad matemática que presenta cada uno y el género. Es un estudio de diseño no experimental, de tipo transversal y del alcance exploratorio correlacional. La muestra consta de 127 estudiantes (45.67% mujeres y 44.33% hombres). Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario online que incluye perfil sociodemográfico y de escalas de ansiedad matemática con 12 ítems distribuidos en tres subescalas. A partir de estos datos se utilizó un análisis estadístico descriptivo y la Prueba U de Wilcoxon-Mann-Whitney para determinar las posibles diferencias entre los niveles de ansiedad matemática por género. Los resultados muestran que existe una ansiedad matemática moderada y que los hombres presentan una mayor ansiedad ante los exámenes que las mujeres. En conclusión, los resultados de esta investigación podrían ayudar a los profesores de matemática a comprender mejor cómo se sienten sus estudiantes cuando practican y realizan actividades relacionadas con las matemáticas y qué tipo de estrategias podrían diseñarse para mejorar los sentimientos de ansiedad matemática en los estudiantes.
Reporte de un Caso Clínico de Anaplasmosis Bovina en Pungarabato, Guerrero, México
Authors: Delgado Arellano Nayelli , Hernández Jiménez José Bernardo
Published: January 2024

Las especies de Anaplasma de la familia Anaplasmataceae (orden Rickettsiales) son bacterias intracelulares, el vector transmisor son garrapatas, que causan enfermedad de anaplasmosis en animales domésticos como rumiantes, perros, animales salvajes y humanos a nivel mundial. Anaplasmosis es una enfermedad hemoparasitaria, originada por bacterias del género Anaplasma marginale, sus signos clínicos son: fiebre, anemia e ictericia. Todos los grupos de edad son susceptibles, pero la prevalencia aumenta con la edad. En el presente documento se describe un caso clínico de Anaplasmosis bovina presentado en un bovino de propietario externo en el que se realizó el diagnostico en el laboratorio de Hematología y Bioquímica Clínica en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia No.1 de la Universidad Autónoma de Guerrero ubicada en el municipio de Pungarabato, Guerrero, México.  El caso reportado se diagnosticó mediante extendido de sangre periférica mediante la tinción de Wright en extendido sanguíneo se observaron las incrustaciones similares de Anaplasma y hemograma, el cual permitió observar marcada trombocitopenia, se realizó la prueba de SNAP 4Dx® la cual confirmo el diagnóstico de Anaplasmosis bovina.
Análisis Bibliométrico de Blockchain y su aplicación en diversos Sectores Empresariales
Authors: Remolina-Medina Carlos E.
Published: January 2024

Blockchain es una tecnología prometedora que tiene amplias aplicaciones en muchos campos incluyendo el contexto empresarial. El advenimiento de la tecnología blockchain viene con una serie de problemas y desafíos que complican su implementación. Esta tecnología ha cambiado por completo el concepto actual de centralización, utilizándose diferentes métodos para conectar y monitorear transacciones en tecnología blockchain en aspectos como la descentralización, la inmutabilidad, la transparencia y la comunicación entre pares, los cuales ayudan a responder de manera efectiva a las tendencias actuales. El propósito del presente documento es realizar un progreso académico planteando las aplicaciones del blockchain en el ámbito empresarial, para tal fin, se realizó una investigación bibliométrica usando la base de datos bibliográfica de artículos de revistas científicas Scopus. Se analizaron registros bibliográficos y los principales hallazgos fueron que en los últimos 5 años se han mostrado un incremento en la producción científica de la temática en su conjunto así como aplicaciones en el campo de la medicina, sector asegurador, bancario, transaccional entre muchos otra. Finalmente se abordaron limitaciones y futuras líneas de investigación.
Konsep Polima dalam Pembentukan Karakter Anak pada Wilayah Keraton
Authors: Nurdin Nurdin
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai konsep polima yang merupakan pengembangan dari budaya Buton yang disebut dengan sara pataanguna dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Penelitian dilakukan di terhadap anak yang berusia PAUD dan Sekolah Dasar di Keraton Buton. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Sumber data penelitian yaitu: Wali Kota Baubau, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Baubau, dan tokoh masyarakat. Analisis data menggunakan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:  konsep polima adalah konstruksi pemikiran dari Wali Kota Baubau AS Tamrin yang bersumber dari nilai-nilai budaya Buton Sara pataanguna, yaitu: pomamaasiaka (saling menyayangi), popiapiara (saling memelihara), pomaemaeaka (saling menghargai), poangkaangkataka (saling mengangkat martabat dan toleransi), dan pobincibinciki kuli (saling menjaga perasaan). Nilai-nilai karakter konsep polima yaitu: saling mengasihi dan menyayangi, saling memelihara, saling menghargai, saling mengangkat martabat dan toleransi, dan saling menjaga perasaan.
Analisis CIPP: Perlibatan Keluarga dan Guru pada PAUD Taman Kanak-Kanak
Authors: Kumala Dewi Tri , Latifa Baiti , Yaswinda
Published: January 2024

Penyelenggara pendidikan membutuhkan kerjasama dari berbagai pihak diantaranya yaitu keluarga, lingkungan, dan satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses Penerapan Permendikbud No 30 Tahun 2017 yang berkaitan dengan perlibatan keluarga dengan metode analisis CIPP yang dimana context yang didapatkan  respon dan keterlibatan orang tua pada perlindungan keluarga input yang dapat dilihat banyak dorongan dan masukan dari orang tua dalam peroses kegiatan yang dilakukan, proses ini dilihat dari bagaimana proses terlaksananya kegiatan-kegiatan perlindungan anak dan produk yang didapatkan merupakan perubahan dari sikap kemandirian yang ada pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan kualitatif dengan teknik analisis wawacara yang dimana yang menjadi narasumber kepala sekolah, guru kelas B, Ibu PKK dan 2 orang tua wali murid, observasi dan dokumentasi yang dilakukan pada bulan Desember 2022 sampai bulan maret 2023 di Taman Kanak-kanak Negeri Pertiwi yang berasa pada Desa Muara Jaya. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat dari perkembangan anak yang memiliki kesiapan lebih baik dalam memasuki jenjang pendidikan lebih tinggi yang dimana hal ini terlihat bahwa anak memiliki kemandirian, mudah bersosialisasi dan anak lebih disiplin saat proses pembelajaran dan orang tua terlihat bahwa lebih peduli dengan anaknya.
Memahami Anak Berkebutuhan Khusus: Down Syndrome
Authors: Kamil Nurhusna , Zahrotul Fitri Zayyana , Nasution Homsani , Zarkasih Putro Khamim
Published: January 2024

Down Syndrome (DS) sebuah kondisi dengan kelainan kelebihan kromosom pada individu. Penyebab genetik ini berdampak terhadap karakterisitk dari penderita DS seperti rendahnya tingkat intelektual, bentuk fisik maupun rendahnya respon terhadap lingkungan. Keberadaan penderita DS saat ini kurang diterima oleh masyarakat sosialnya sehingga mereka mendapatkan perhatian yang buruk dari sebagian orang dan tidak terkecuali bagi orangtua yang belum siap menerima kenyataan anak mereka. Tujuan penelitian ini mengkaji tentang penderita down syndrome dalam lingkungan sosial bermasyarakat sehingga keberadaan mereka pada diterima oleh semua pihak. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan analisis konten dengan sumber data dari bahan kajian beberapa literatur nasional dan internasional berbasis scopus dengan jumlah artikel 22 buah yang berkaitan dengan tema yang akan dibahas. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa penderita DS tidak lagi dianggap aneh di lingkungan masyarakat seperti sebelumnya sehingga mereka sudah bisa bersosialisasi dengan semua orang tanpa takut akan di diskrimintas lagi. Oleh karena itu, kedepannya diharapkan keadaaan penderita DS semakin bisa diterima lebih luas lagi ditengah masyarakat.
Kesenian Khabanti: Meningkatkan Perkembangan Seni Anak Usia Dini
Authors: Meilin Saputri Waode , Machmud Hadi , Anhusadar Laode , Mustang Zulkifili , Hasana Safei Nur
Published: January 2024

Penelitian Tindakan kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan kemampuan seni anak usia 5 – 6 tahun (kelas B) melalui kesenian kabhanti pada Kelompok Bermain Kanatul ‘Ain Waginopo di Kabupaten Wakatobi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi serta tes perbuatan. Kemudian untuk model penindakan yaitu model Kemmis dan Mc Taggart yang mempunyai empat tahapan berupa perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, serta refleksi. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan dengan dua siklus, pada setiap siklus dilaksanakan dengan tiga kali pertemuan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kesenian kabhanti dapat meningkatkan kemampuan seni anak di Kelompok Bermain Kanatul ‘Ain Waginopo Kabupaten Wakatobi. Sebagaimana hasil dari observasi dan tes perbuatan memperlihatkan jika seni anak meningkat dengan baik. Hasil dari pra tindakan mencapai persentase 26,67%, kemudian pada siklus I anak yang tuntas mencapai 40%, dan pada siklus II anak yang tuntas mencapai 80%. Hal ini memperlihatkan bahwa melalui kesenian kabhanti kemampuan seni anak berhasil  mengalami peningkatan karena telah melebihi indikator tingkat pencapaian yakni 75%.
Pentas Seni sebagai Implementasi Pembelajaran IPS untuk Anak Usia Dini
Authors: Masum Aprily Nuraly , Salsabila Surya Karina , Nurjanah Wanda
Published: January 2024

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penerapan kegiatan pentas seni sebagai implementasi pembelajaran IPS untuk anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus yang memungkinkan untuk mengamati dan menganalisis, dan menggambarkan pentas peni sebagai implementasi pembelajaran IPS untuk anak usia ini. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B dan guru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru, serta analisis dokumen terkait program pengambangan social emosional di sekolah. Hasil pada penerapan pembelajaran melalui kegiatan pentas seni yang diselenggarakan setiap satu semester sekali di RA Persis 56 dalam konteks perkembangan social emosional anak usia dini menunjukan adanya perubahan perilaku pada masing-masing anak. Guru di RA Persis 56 memberikan berbagai stimulasi dalam mencapai perkembangan social emosional anak melalui kegiatan pentas seni. Dengan adanya pentas seni di RA Persis 56, diharapkan anak-anak dapat merasa lebih percaya diri dalam mengekspresikan diri, dan juga dapat belajar untuk bersosialisasi dengan baik dengan orang lain.
Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila di Persekolahan untuk Memperkokoh Rasa Kebangsaan Anak
Authors: Hariyanti Hariyanti , Irayanti Irma , Cahya Permady Gigieh , Istianah Anif , Karta Sasmita Saepudin , Alia Sari Filma
Published: January 2024

Indonesia merupakan negara multikultural, yang tergambar dari semboyan negara, “bhinneka tunggal ika”. Kebhinnekaan tersebut potensial menimbulkan  konflik jika tidak disikapi dengan bijak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui nilai-nilai pancasila di Persekolahan untuk memperkokoh rasa kebangsaan anak. Artikel ini menggunakan metode literature review dalam menganalisis masalah dan mencarikan solusinya. Pengumpulan data dilakukan melalui kajian literatur berupa teori-teori dan hasil penelitian mengenai permasalahan terkait. Temuan penelitian menelusuri bahwa Negara majemuk seperti indonesia (negara kebangsaan) hanya bisa bertahan kalau kemajemukan itu dihormati. Perbedaan hendaknya tidak dijadikan kelemahan dalam membangun persatuan Indonesia justru merupakan modal sosial yang menjadikan negara Indonesia bersifat khas dan unik di mata dunia jika dikelola dengan baik. Di Indonesia, kebersamaan nilai terungkap dalam pancasila sehingga pancasila sebagai dasar dan ideologi negara merupakan perekat yang menyatukan perbedaan dalam realitas sosial yang ada. Pendidikan kewarganegaraan (PKn) merupakan solusi dalam mencegah terjadinya konflik yang dilatarbelakangi oleh keberagamaan. PKn sebagai pendidikan multikultural berperan menginternalisasikan nilai-nilai Pancasila, yang dikenal sebagai dasar dan ideologi negara. Pancasila merupakan bagian integral dalam Pendidikan kewarganegaraan yang berfungsi membentuk warga negara yang baik, cerdas, toleran, pluralis dan humanis.
Optimalisasi Perkembangan Emosional Peserta Didik
Authors: Abd Rahman Abd Rahman , Rahmita Nelly , Khadijah Khadijah
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang: 1) pemahaman guru dalam mengoptimalkan perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang, 2) metode pembelajaran yang dilaksanakan di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang dalam mengoptimalkan perkembangan emosional peserta didik, 3) faktor pendukung dan penghambat optimalisasi perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang . Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Penelitian ini menggunakan metode analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1. Pemahaman guru dalam mengoptimalkan perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang tergolong rendah. 2. Metode pembelajaran yang dilaksanakan di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang dilakukan dengan Bercerita, Belajar Sambil Bermain, Belajar Lewat Lagu dan Musik, Belajar dengan Menggambar, dan Belajar Lewat Karya Wisata. 3. faktor pendukung optimalisasi perkembangan emosional peserta didik di RA Bunda Asih Deliserdang Deliserdang adalah dukungan orangtua, kecerdasan peserta didik dan ketersediaan media pembelajaran . Sedangkan faktor penghambat adalah kualifikasi pendidik, lingkungan yang tidak baik dan pola asuh yang bermasalah.
Implementasi Tahfiz Al-Qur’an dengan Metode Talaqqi
Authors: Awwali Salehah Yunita , Wahyuni Akhtim
Published: January 2024

Seiring berkembangnya sejarah, manusia menyadari bahwa agama selaras dengan dunia sehingga hal tersebut dapat diintegrasikan dalam pemikiran hingga terciptanya program tahfiz Al-Qur’an di beberapa lembaga. Perkembangan dakwah di satuan lembaga PAUD dalam menguasi ilmu Al-Qur’an telah banyak berkembang dengan inovasi dari berbagai metode pembelajaran Al-Qur’an yang kemudian berkembang secara berskala. Metode Talaqqi merupakan teknik pembelajaran yang dilakukan oleh seorang guru dengan penyampaian bacaan Al-Qur’an secara berhadapan (anak memperhatikan gerak bibir guru dengan tepat). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi tahfiz Al-Qur’an dengan metode Talaqqi di terapkan serta faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara guru pembimbing, kepala sekolah serta anak dan dokumentasi. Hasil menunjukkan implementasi tahfiz Al-Qur’an dengan metode Talaqqi terdiri dari tiga tahap diantaranya Perencanaan, Pelaksanaan dilakukan secara privat dengan tiga kegiatan yang menggunakan strategi pendekatan 5M yaitu menerangkan (menjelaskan), mencontohkan, menirukan, menyimak dan mengevaluasi serta Evaluasi, orang tua dan keterlibatan lembaga menjadi faktor pendukung dalam implementasi tahfiz Al-Qur’an dengan metode Talaqqi. Faktor penghambatnya yaitu keadaan anak yang sudah menguap dalam melaksanakan kegiatan tahfiz Al-Qur’an dikarenakan waktu pelaksanaan program tahfiz Al-Qur’an setelah pembelajaran formal di sekolah serta orang tua yang kurang lancar dalam membaca Al-Qur’an.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak di Sekolah Inklusi
Authors: Izzah Nurul , Setianti Yanti , Tiara Olga
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam menciptakan sekolah ramah anak yang kondusif di sekolah inklusi, serta bagaimana kepala sekolah menerapkan sistem yang diberlakukan kepada guru, siswa, dan orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deksriptif yang memungkinkan peneliti untuk menggambarkan realitas sosial melalui pengamatan dan wawancara dengan ketua Yayasan, kepala sekolah, guru dan orangtua siswa di Rumah Sekolah Cendekia. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami peran kepemimpinan kepala sekolah di sekolah inklusi yang terletak di Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Dalam penelitian ini, data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil kajian artikel ilmiah ini menunjukan bahwa Kepala sekolah memiliki peranan penting dalam mengambil keputusan dalam meningkatkan kualitas sekolahnya. Keberhasilan sekolah dapat terlihat dari sikap dan keputusan kepala sekolah, salah satunya dalam mendidik tenaga pengajar, menyusun system dan model pembelajaran di sekolah yang dapat menciptakan sekolah ramah anak.
Dilema Linieritas dan Kualifikasi Akademik: Meningkatkan Profesionalisme Guru PAUD
Authors: Nur Shofiah Aji , Munandar Charis
Published: January 2024

Guru PAUD  dianggap sebagai individu yang meletakkan dasar Pendidikan kedua setelah orangtua. Mereka diharapkan memiliki keahlian khusus dalam bidang ini. Namun masih banyak guru PAUD yang belum memenuhi standar nasional. Penelitian ini bertujuan untuk membahas masalah yang dihadapi oleh guru-guru di Lembaga PAUD, terutama terkait kualifikasi akademik dan kesesuaian jurusan lulusan. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik observasi, wawancara dengan kepala RA Masyithoh 11 Karangsari dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data, sementara analisis data dilakukan dari awal pengumpulan hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru di RA Masyithoh 11 Karangsari  tidak memenuhi standar nasional sebagai guru PAUD. Hal ini terlihat dari kurangnya kesesuaian latar belakang Pendidikan setiap guru dengan bidang PAUD. Dalam Lembaga ini terdapat 9 guru dua diantaranya memiliki latar belakang Pendidikan S1 Pendidikan umum dan tujuh lainnya memiliki latar belakang non S1. Problematika yang muncul adalah kekurangan sumber daya manusia (SDM) guru PAUD yang sesuai dengan standar nasional. Hal ini berdampak pada kualitas guru dan Pendidikan secara keseluruhan di Indonesia. Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas dan kelayakan guru di  lembaga ini adalah melalui kegiatan pengembangan guru, seperti pelatihan dan peningkatan kompetensi.
Pengaruh Bermain Puzzle terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Rahayu Khoerunnisa Sulistia , Muqodas Idat , Justicia Risty
Published: January 2024

Saat ini keterlambatan perkembangan motorik halus banyak terjadi pada anak usia dini karena kurangnya kesempatan anak untuk mempelajari keterampilan motorik, perlindungan orangtua yang berlebihan, dan kurannya stimulasi pada anak. Anak yang mengalami keterlambatan perkembangan motorik halus hanya mampu melaksanakan tahap perkembangan motorik halus di bawah usia perkembangnnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain puzzle terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan pre-experimental designs dengan desain one-grup pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun atau kelas B disalah satu Taman Kanak Kanak Kabupaten Bandung Barat berjumlah 46 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling, sebanyak 20 anak yang diberikan perlakuan permainan puzzle.. Instrument yang digunakan yaitu lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh bermain puzzle terhadap perkembangan motorik halus anak dapat dilihat dari nilai pretest-posttest yaitu terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata pretest dan posttest serta terjadi perubahan peningkatan perkembangan motorik halus anak setelah diberikan intervensi permainan edukatif puzzle, sehingga dapat dinyatakan bahwa puzzle berpengaruh terhadap peningkatan motorik halus anak usia 5-6 tahun.
Pengaruh Metode Pembelajaran Tari dan Jenis Kelamin terhadap Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Gardini Timmy , Sri Martini Maelani R , Hartati Sofia
Published: January 2024

Seni sangat penting dalam kehidupan manusia, khususnya untuk perkembangan anak usia dini. Fungsi seni dalam bidang pendidikan untuk mengembangkan perkembangan anak usia dini baik secara fisik maupun mental. Metode pembelajaran yang baik adalah metode yang menyenangkan dan sesuai dengan tingkat kebutuhan anak. Rasa percaya diri pada anak merupakan bagian penting dalam pendidikan dasar, khususnya pendidikan usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran tari dan jenis kelamin terhadap kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun. Penelitian dilakukan pada anak kelompok B usia 5-6 tahun di Tk Kemala Bhayangkari 14 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Provinsi Sumatera Selatan dengan melibatkan 39 anak. Metode dalam penelitian ini metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan berupa observasi, skala penilaian, wawancara dan dokumentasi. Hasil temuan menunjukkan bahwa pembelajaran tari dan jenis kelamin berpengaruh terhadap kepercayaan diri. Serta, terlihat dari data uji coba lapangan pada anak mendapatkan nilai signifikansi < 0,05. Artinya pemberian pembelajaran tari dan memperhatikan faktor jenis kelamin yang dimiliki anak dapat membantu tercapaianya keberhasilan tersebut.
Peran Bimbingan Konseling dalam Pengembangan Bakat Peserta Didik
Authors: Hawari Reza , Fauzi Hasibuan M , Ngayomi Yudha Wastuti Sri , Fanreza Robie
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran bimbingan konseling dalam mengembangkan bakat peserta didik di Sanggar Bimbingan Kuala Langat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi 16 peserta didik, 2 guru, dan 1 pengelola sanggar bimbingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bakat peserta didik di Sanggar Bimbingan Kuala Langat didasarkan pada kemandirian peserta didik dalam memilih dan mengembangkan bakatnya. Peran bimbingan konseling adalah sebagai fasilitator bagi peserta didik dalam membentuk potensi diri agar menjadi pribadi yang lebih baik sehingga bakat yang dimiliki dapat berkembang secara optimal. Peran utama bimbingan konseling adalah memberikan arahan dan motivasi agar peserta didik memahami pentingnya mengembangkan bakat. Simpulan penelitian ini adalah proses pengembangan bakat peserta didik di Sanggar Bimbingan Kuala Langat dilakukan berdasarkan kemandirian dari peserta didik, dengan dukungan fasilitasi dari bimbingan konseling dalam bentuk pemberian arahan dan motivasi bagi pengembangan diri peserta didik. Peran utama bimbingan konseling adalah memastikan tumbuhnya kesadaran peserta didik akan pentingnya mengoptimalkan dan mengembangkan bakat yang dimiliki demi kontribusi terhadap diri sendiri dan lingkungan sosialnya.
Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Autis
Authors: Okta Kisti Melqi , Dafit Febrina
Published: January 2024

Upaya guru sangat penting untuk mengatasi kesulitan-kesulitan belajar yang dihadapi siswa autis. Guru sebagai salah satu aspek penentu prestasi siswa autis selama proses pembelajaran dan guru harus mahir menentukan metode pembelajaran yang efektif untuk siswa autis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar siswa autis dan mendeskripsikan upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa autis. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pokok penelitian melibatkan 1 orang guru, 1 orangsiswa autis dan 1 wali murid siswa autis. Dalam pengumpulan data melalui observasi, wawancara, juga dokumentasi. Selanjutnya kegiatan analisis dengan reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitan menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai teknik yang disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa autis, guru melakukan upaya untuk mengatasi kesulitan belajar siswa autis yaitu, memberikan motivasi belajar, memberi variasi metode mengajar, memberikan latihan yang cukup dan berulang, memberikan program perbaikan atau remedial, menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif. Dari bergamnya upaya guru untuk mengatasi kesulitan belajar siswa autis, dapat ditarik kesimbulan bahwa upaya yang sering dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa autis berupa upaya guru untuk memberikan motivasi belajar dan upaya guru dalam memberikan variasi metode mengajar.
Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
Authors: Maryani Kristiana , Sayekti Tri
Published: January 2024

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu bagian dari kurikulum merdeka. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilakukan melalui pendekatan Projek Based Learning yang memerlukan waktu kurang lebih 1 minggu. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila memiliki alur perencanaan yaitu 1) menentukan tim fasilitator, 2) mengidentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan, 3) merancang dimensi, tema, dan alokasi waktu, 4) menyusun modul projek, dan 5) merancang strategi pelaporan hasil projek. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di lembaga PAUD. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi yang mendeskripsikan bagaimana projek penguatan profil pelajar Pancasila diimplementasikan sebagai kurikulum merdeka di lembaga PAUD. Penelitian ini memanfaatkan metode analisis data model interaktif Miles dan Huberman berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil dari penelitian in yaitu satuan pendidikan telah menjalankan alur perencanaan yang telah ditentukan dan disesuaikan dengan kondisi satuan pendidikan dengan memilih salah satu tema dari P5. Kesimpulannya adalah lembaga PAUD di Kota Serang telah melaksanakan P5 dengan memrancang terlebih dahulu tema dan topiknya sampai pembuatan modul projek dan melaksanakan P5 tersebut di lembaga.
Implementasi Pengembangan Bahasa Inggris Anak melalui Media Tebak Gambar “Siapa Aku” Anak Usia Dini
Authors: Idayana Sinaga Santa , Rizki Intan Fatma
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang pengembanagan bahasa inggris anak usia dini usia 5-6 tahun melalui media tebak gambar “siapa aku”. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode  penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan dan menjelaskan segala proses yang terjadi dengan berbagai fenomena tertentu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah bersifat induktif, yaitu dengan cara menganalisis berbagai sumber data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan dengan pola hubungan tertentu. Penelitian ini akan dilakukan di TK. Cahaya Intan dengan objek penelitian anak berjumlah 15 anak di kelompok A. Informan penelitian ini adalah guru di TK Cahaya Intan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kosakata bahasa inggris dalam penelitan ini dilaksanakan melalui 3 tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Dalam tahap persiapaan guru mempersiapkan perencanaan pembelajaran berupa model pembelajaran, pendekatan pembelajaran, RPPH yang didalamnya memuat unsur-unsur materi yang akan disampaikan oleh guru, tema dan subtema, media pembelajaran, alat dan bahan dan tentunya evaluasi atau penilaian harian untuk menentukan indikator perkembangan anak.
Peran Lagu Anak Berbasis Tematik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Anak TK A
Authors: Nur Alifah Intan Cilvia Tiara , Astuti Willi
Published: January 2024

Penelitian bertujuan peran penting lagu anak berbasis tema dalam pembelajaran Bahasa Inggris anak usia dini. Lagu anak berbasis tema memiliki potensi untuk meningkatkan minat dan motivasi anak dalam belajar Bahasa Inggris. Lagu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik, dapat meningkatkan daya ingat mereka terhadap kosakata dan struktur Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dengan mewawancarai Kepala Sekolah dan Guru terkait penelitian. Hasil menunjukkan bahwa lagu anak berbasis tema membantu anak-anak dalam memahami kosakata dan struktur Bahasa Inggris dengan lebih mudah. Lagu juga melibatkan interaksi yang aktif dalam pembelajaran, seperti menyanyikan lagu bersama anak-anak dan menggunakan gerakan tubuh yang sesuai dengan lirik lagu. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya pembelajaran tematik dalam pengajaran Bahasa Inggris kepada anak usia dini. Pembelajaran tematik mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu tema yang menarik, yang dapat memotivasi anak-anak untuk belajar bahasa Inggris dengan antusias. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan lagu anak berbasis tema dalam pembelajaran Bahasa Inggris anak usia dini memiliki dampak positif dalam meningkatkan minat, motivasi, pemahaman kosakata, dan kemampuan berbicara bahasa Inggris. Lagu anak berbasis tema dapat menjadi media yang efektif dalam mengembangkan bahasa Inggris pada anak usia dini dalam konteks pembelajaran tematik.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SEJARAH SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI PERANG DINGIN MATA PELAJARAN SEJARAH
Authors: Rudiana Aen
Published: January 2024

Pemahaman adalah utama yang harus dikuasai ketika mengkaji peristiwa sejarah. Historical comprehension (pemahaman sejarah) perlu dimiliki oleh setiap orang sejak dini agar dapat mengetahui dan memahami makna peristiwa masa lalu, tanpa keterampilan pemahaman ini maka pembelajaran sejarah menjadi kehilangan ruhnya. Sejarah dapat dapat dijadikan landasan sikap dalam menghadapi kenyataan sekarang dan menentukan masa depan. Berdasarkan hasil pra-survei yang dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ciamis tahun ajaran 2023/2024, kemampuan pemahaman sejarah di kelas XII IPS 1 cukup rendah. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemahaman sejarah siswa man 2 ciamis dalam materi dari perang dingin dengan menggunakan model discovery learning.
Berdasarkan hasil siklus ke 1 (satu) dan siklus ke 2 (dua) dalam bidang sikap terjadi peningkatan dari siklus 1 (satu) ke siklus 2 (dua) sebanyak 79%. Sedangkan dalam nilai pengetahuan dari siklus 1 (satu) ke siklus 2 (dua) terjadi peningkatan 44%. Oleh kerana itu, siswa dalam belajar sejarah harus memahami lebih mendalam materi yang dipelajari. Manfaat yang dapat ditarik dari tulisan ini akan mempermudah mahasiswa dalam mengkaji berbagai peristiwa sejarah dengan lebih bermakna sehingga pepatah” belajar sejarah dapat membuat orang bijaksana dan lebih baik” bukan hanya sekedar ucapan belaka.
EKONOMI MATEMATIKA: BAGAIMANA FUNGSI LINEAR MENENTUKAN KESIMBANGAN HARGA PASAR
Authors: Rusmariani Yuly
Published: January 2024

The primary objective of this scientific inquiry is to thoroughly investigate and expound upon the practical application and implementation of linear function equations within the domain of economic mathematics. The central focus lies in dissecting the intricate modeling of market equilibrium prices, with a specific emphasis on the assessment of consumer and producer surpluses associated with essential commodities, such as rice. The core methodology of this study involves an in-depth literature review, which serves as the backbone for understanding the nuances of market equilibrium price models and the nuanced application of linear equations within economic mathematics. The economic and business disciplines are often considered semi-precise sciences, demanding a nuanced blend of qualitative and quantitative analyses to achieve a comprehensive understanding of their multifaceted dynamics. In this context, quantitative analysis in economics and business invariably necessitates the utilization of mathematics as an indispensable tool. Hence, this study consciously adopts a quantitative research approach, a methodological process rooted in the systematic acquisition of knowledge using numerical data as a tool to dissect and analyze crucial information relevant to the subject matter. Delving into the intricacies of supply and demand laws through the lens of linear functions, the study ultimately concludes that the adoption of mathematical models grounded in linear functions holds the potential to effectively determine the demand and supply functions, especially concerning staple commodities like rice. Moreover, it proves instrumental in identifying and comprehending market equilibrium, furnishing invaluable insights that can significantly contribute to a nuanced understanding and effective management of economic phenomena. In essence, this research aims not only to contribute to the theoretical discourse in economic mathematics but also to provide practical insights that can inform decision-making processes within the realms of economics and business.
Sorskérdések és dilemmák
Authors: Salát Gergely
Published: January 2024

Salát Gergely recenziója Mervay Mátyás A cserben hagyott hazafi. Zsidómentés a háborús Sanghajban című kötetéről.