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Çiftçilerin Tarımsal Mücadele Hakkındaki Bilinç Düzeylerinin Ölçülmesi: Samsun İli Çarşamba İlçesi Örneği
Authors: BAYRAKTAR Aybike , BOZ İsmet
Published: April 2021

Araştırmanın amacı Samsun ili Çarşamba ilçesinde geçimini bitkisel üretimden sağlayan üreticilerin tarımsal mücadele ilaçları seçimi ve kullanımındaki bilinç düzeylerinin ölçülmesi ve ölçülen bu bilinç düzeyinin sosyoekonomik özellikler ve iletişim davranışları bakımından karşılaştırılmasıdır. Araştırmada kullanılan veriler ilçeden tesadüfi tabakalı örnekleme metodu ile belirlenen 112 çiftçi ile 2018 yılı mart ayında yüz yüze yapılan anketlerle toplanmıştır. Çiftçilerin tarımsal mücadele ilaçları hakkındaki bilinç düzeyleri dört alt kısımda (ilaçlama, çevre, sağlık ve satın alma) hazırlanan sorulara verilen skorlarla belirlenmiş ve bu dört kısmın toplamı toplam bilinç skorunu oluşturmuştur. Araştırma bulgularına göre çiftçilerin bilinç düzeyi 87 ile 152 arasında bir değişim göstermiştir. Bilinç düzeyi sosyo-ekonomik özelliklerden tarımsal gelir, tarıma ayrılan yıllık bütçe, arazi büyüklüğü, cinsiyet ve tarımsal deneyime göre farklılık göstermiştir. Bilinç düzeyinin iletişim davranışları bakımından farklılık gösterdiği iki değişken ise ilçe merkezine gidiş sıklığı ve il merkezine gidiş sıklığı olmuştur. Araştırmada ilçede çiftçilerin tarımsal mücadele ilaçları konusunda bilinç düzeylerini artırmak için başta Tarım ve Orman il ve ilçe müdürlükleri, çiftçi örgütleri, tüketici örgütleri, üniversite ve diğer ilgili paydaşların katılımı ile çeşitli eğitim ve yayım çalışmalarının yapılması önerilmektedir.
El criterio del azar vs. la ponderación en la asignación de recursos sanitarios escasos ante emergencias sanitarias
Authors: de los Ríos Uriarte María Elizabeth , Revello Rubén Oscar
Published: April 2021

Cuando suceden eventos como una pandemia, en donde hay que velar por la salud de toda una población, el enfoque se centra en la salud pública. Aunque existen varios criterios con los cuales se pueden tomar estas decisiones, conviene profundizar más sobre la ponderación que va más allá de la simple consideración de factores a primera vista visibles. Se propone la ponderación como mecanismo en lugar del azar ya que, dada la unidad sustancial de la persona y su intrínseca dignidad, su destino no puede quedar sujeto a nada menos que la aplicación del juicio inteligible propio de la razón humana.
Enfrentamento do luto por perda familiar pela covid-19: estratégias de curto e longo prazo
Authors: Estrela Fernanda Matheus , da Silva Andrey Ferreira , de Oliveira Ana Carla Barbosa , Fernandes de Magalhães Júlia Renata , Soares e Soares Caroline Fernandes , Peixoto Thais Moreira , da Silva Oliveira Milena Arão
Published: April 2021

Objetivo: conhecer as estratégias que podem auxiliar pessoas enlutadas pela morte de familiares pela covid-19 a lidarem com a perda. Metodologia: revisão narrativa realizada na plataforma PubCovid-19 por meio dos descritores “death” “bereavement”, “grief” e “mourning”. Foram incluídos dez artigos. Resultados: as estratégias encontradas dizem respeito à adoção de chamadas telefônicas, à gravação de áudios, à elaboração de cartas e à seleção das fotos, as quais são classificadas como imediatas e de longo prazo, focadas no cuidado com a saúde mental, a qual pode ser afetada pela depressão e pelos distúrbios psicológicos. Conclusões: urge que sejam criados programas de aconselhamento que ofereçam, aos parentes dos falecidos pela covid-19, um atendimento holístico, humanizado, contínuo, com foco na saúde mental.
DIÁLOGO ENTRE ROMANCE E HISTÓRIA: CRIME E CASTIGO COMO CRÍTICA À IDEIA DE PROGRESSO
Authors: Pitz Gustavo
Published: April 2021

Durante a disciplina de Teoria da História III, ministrada pela Professora Doutora Andréa Doré, foi discutido sobre como a ideia de progresso se fez presente no século XIX, principalmente entre as correntes teóricas que pensavam a História. A partir disso, foram observadas duas características: primeiro, a recusa da literatura como fonte histórica pelos historiadores; segundo, a tendência historiográfica de entender o progresso como algo unânime e inerente ao século XIX. Nesse sentido, o objetivo da disciplina foi o de inverter essa lógica: produzir um trabalho historiográfico cuja fonte fosse alguma literatura do século XIX, tendo em vista os aspectos críticos ao progresso nela contidos. Resultado disso, o presente artigo teve como base o romance Crime e Castigo, de Fiódor Dostoiévski, com intuito de apontar os elementos da narrativa que se constituem como uma crítica político-social à modernidade e suas decorrências na Rússia, plano de fundo do livro.
A transgressão da moral e dos bons costumes femininos na década de 1960: “Leila Diniz: &$£7!"
Authors: Fonseca Barbara
Published: April 2021

O presente artigo busca discutir o tema da transgressão da moral e dos bons costumes femininos na década de 1960 no Brasil a partir da famosa entrevista de Leila Diniz concedida ao jornal O Pasquim, edição nº22, de 20 a 26 de novembro de 1969.  Ao analisar as falas da atriz destacamos os comportamentos divergentes aos que seriam considerados normativos para as mulheres na época.   Leila Diniz se posicionou a favor do amor livre, da liberdade sexual, falava palavrões e, dessa maneira, expôs o que muitas vezes era feito em segredo e que as mulheres não podiam expressar em público, muito menos na imprensa.  Ao ser inconformista e transgressora, Leila Diniz abriu caminho para outras mulheres encontrarem suas liberdades.
DA INCURSÃO DO MOVIMENTO AFROEQUATORIANO NO ESTADO: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES
Authors: Monagreda Johanna Katiuska
Published: April 2021

Em Na América Latina, o discurso sobre mudança constitucional, iniciado nos anos setenta, foi penetrado pelo discurso do multiculturalismo ou pluralismo cultural. O objetivo deste artigo é discutir a influência do debate teórico e político sobre multiculturalismo em uma das demandas centrais dos afroequatorianos, que é o reconhecimento como “povo”, e, ao tempo, apresentar e discutir as principais correntes teóricas que tentam explicar a incursão do movimento social afroequatoriano no Estado. Esse debate nos permitirá apontar caminhos para entender o processo de institucionalização da luta antirracista e dos direitos coletivos para população afrodescendente e refletir sobre as possibilidades de continuidade da política em tempos de mudança ideológica dos governos. A análise se baseia na revisão bibliográfica e na análise preliminar de entrevista a profundidade com integrantes do movimento afroequatoriano. Entendendo o movimento afroequatoriano como um processo organizativo, como seus próprios integrantes o definem, este exemplifica bem a complexidade do processo de politização da identidade étnico-racial e da relação Estado-Movimento. A exigência de encaixar na tríade: “cultura+linguagem+território” tem delimitado as ações do movimento afroequatoriano e sua vinculação com o Estado. Ao tempo que o caráter pouco institucionalizado das conquistas e o enfraquecimento do movimento no processo faz supor que mesmo com a garantia constitucional, os tímidos avanços em matéria de direitos coletivos, ações afirmativas e luta contra a discriminação racial, dependem em grande medida da permeabilidade dos governos a esses temas e da discricionariedade do funcionariado público em cada gestão.
School Bullying Among Teen Students: Its Causes and Methods of Modification from Public School Teachers’ Perspectives at Lewa Al Jamea Directorate of Education in Jordan
Authors: Nawafleh Anas , Al-Tarawneh Haya Hussein , Al-Tarawneh Hussein
Published: April 2021

This study aims to identify school bullying among teen students, its causes, and modification methods from public schools' teachers in the University Directorate of Education, Jordan. The study sample consists of (2128) male and female teachers selected by the stratified random sampling method. Moreover, a descriptive survey approach has been utilized in this study. Results indicated that the means of bullying modification methods and their causes came at the medium level on the tool as a whole. There were statistically significant differences in the bullying modification scale and its causes attributed to the variable of gender and favored female participants. The results also indicated statistically significant differences on the bullying modification scale and its causes that are attributed to the variable of educational qualification in favor of higher studies, in addition to statistically significant differences on the bullying modification scale and its causes that are attributed to the variable of years of experience in favor of those with experience of more than ten (10) years.
Stakeholder Capacity Building in Monitoring and Evaluation and Performance of Literacy and Numeracy Educational Programme in Public Primary Schools in Nairobi County, Kenya
Authors: Karimi Stella Silas , Mulwa Angeline Sabina , Kyalo Dorothy Ndunge
Published: April 2021

To create a radical change within the educational system in public primary schools in Kenya, there is need to invest more on stakeholder capacity building specifically on monitoring and evaluation educational programme. The purpose of this article is to establish the extent to which stakeholder capacity building for monitoring and evaluation influence performance of literacy and numeracy educational programme. Despite numerous initiatives by key stakeholders to better performance of pupils little has been achieved. A descriptive survey research design and correlation design was adapted. Data collected from the respondents by use of questionnaires and interview guide from target population of 2052 and a sample size of 335.Data was analyzed using SPSS version 25 and results presented in tables and figures. Pearson moment correlation coefficient (r) were computed. The coefficient determination of R2 is 0.456 this is an indicator that R2 was the coefficient of determination of this model and it depicted that data collection explained 46%. The remaining 54% was explained by other factors. The overall F statistics 233.446 with p-0.00b<0 0.05 implying there is statistically significant relationship between stakeholder capacity building and performance of literacy and numeracy educational programme. The research suggests that stakeholder capacity building is part of the Participatory Monitoring and Evaluation process, so it must be observed at all stages to ensure educational programme are implemented to the latter by bringing on board all the key stakeholders in education and particularly in literacy and numeracy skills aspects
Empoderamento e equidade de género: os desafios atuais da mulher moçambicana
Authors: Chingore Tiago
Published: April 2021

O presente artigo objetiva debruçar sobre “empoderamento e equidade de género: os desafios actuais da mulher em Moçambique”. A representação política delas pode ser vista com um processo contínuo de disputas, controvérsias e, nas últimas décadas, de alguns progressos em termos de igualdade formal. Significa que, atualmente, a mulher possui o direito legal de participar e representar as instâncias políticas. A mulher contemporânea, a partir de suas conquistas nos vários aspetos sociais, culturais, econômicos e políticos, depara-se com a necessidade de reformular seus papéis no desempenho de tarefas relacionadas ao casamento, à maternidade, à família, à sexualidade e à sua carreira profissional. O objetivo central é analisar as contribuições feitas pelas mulheres para o seu empoderamento e equidade de género, olhando para os principais desafios que elas enfrentam hoje. A contribuição dos seus ideias para as mulheres moçambicanas deve-se, por um lado, a fatores institucionais como a democratização, as quotas de género e os sistemas eleitorais; por outro, os novos movimentos de mulheres, regionais e internacionais, que ressurgiram no início da década de 90, marcaram o debate da Conferência sobre as Mulheres em Beijing. A pesquisa é basicamente teórica, partindo da análise bibliográfica das obras que versam sobre o assunto, acompanhada da desconstrução que permitiu a leitura, interpretação e compreensão dos textos. Como resultados, esperamos que o texto possa contribuir positivamente para repensar Mondlane, hoje, atendendo a ideia de emancipação, empoderamento económico e equidade de género da mulher moçambicana que teve este ativista como seu promotor principal e os primeiros passos da construção de uma educação para todos.
Developing Innovative Practices Through Third-Space Partnerships: Reflections on Project DARE (Dementia Knowledge, Art, Research and Education)
Authors: Green Corinne A , Eady Michelle J , Burns Pippa , Baker Jessica , Primmer Jennine , Harris Penelope , Barkley Carinya , Traynor Victoria
Published: April 2021

Partnerships between schools, universities, and community organizations have mutual benefits for all involved. These partnerships value the contributions of all participants and capitalize on the expertise and knowledge that each brings. This reflective paper details a collaborative third-space partnership between a university, a primary school, and a community organization. The partnership facilitated the design, development, and implementation of a unique program called Project DARE (Dementia knowledge, Art, Research, and Education). A research-based evaluation of the Project DARE feasibility study can be found elsewhere (Burns et al., 2020). The aim of this paper is to reflect upon the formation of the partnership and the roles that each party played. It also discusses implications for the future development of third-space partnerships.
Ogólnoeuropejski indywidualny produkt emerytalny (OIPE) w zarysie
Authors: Kaleta Paweł
Published: April 2021

Systemy emerytalne w Unii Europejskiej (UE) podlegają obecnie wpływowi różnych istotnych czynników, zaś osoby fizyczne, które pragną uzupełnić swoje świadczenia emerytalne, oszczędzają na rozmaite sposoby. Jeden z nich stanowią indywidualne produkty emerytalne, których podstawą są inwestycje na rynkach kapitałowych. Rynki emerytur indywidualnych są jednak rozwinięte nierównomiernie, a produkty te nie są w takim samym stopniu przystępne cenowo w poszczególnych państwach członkowskich UE. Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady UE o ogólnoeuropejskim indywidualnym produkcie emerytalnym (OIPE) ma zatem stworzyć ramy prawne na potrzeby osób, które pragną korzystać z takiej dodatkowej możliwości oszczędzania (opartej na odpowiednim informowaniu, ostrożnym inwestowaniu oraz możliwości przenoszenia uprawnień pomiędzy państwami członkowskimi UE, zmiany dostawcy OIPE czy wyboru formy wypłaty świadczeń). Akt ten nie zastąpi ani nie zharmonizuje już istniejących rozwiązań w zakresie emerytur indywidualnych, lecz ma zapewnić obywatelom UE, w tym Polski, nowy dobrowolny system oszczędzania na emeryturę.
Umowa o dzieło a system ubezpieczeń społecznych
Authors: Wiśniewska-Chaszczewska Justyna
Published: April 2021

Artykuł prezentuje specyfikę stosunku umowy o dzieło w kontekście systemu ubezpieczeń społecznych. Celem tekstu jest rozróżnienie okoliczności, jakie towarzyszą zawarciu tej umowy,
oraz konsekwencji niewłaściwego zakwalifikowania danego zobowiązania jako umowy o dzieło wobec jej stron (np. konieczności poniesienia dodatkowych kosztów w przypadku
zakwalifikowania jej finalnie jako innej umowy cywilnoprawnej). Artykuł wyjaśnia, w jakich sytuacjach należy objąć zawierane umowy o dzieło obowiązkowym ubezpieczeniem społecznym,
jak również przedstawia korzyści i zagrożenia wynikające z zawarcia takiej umowy.
Osiągnięciu wyznaczonego celu podporządkowano układ niniejszego tekstu oraz wykorzystane metody badawcze: dogmatyczno-prawną oraz teoretyczno-prawną, obejmujące krytyczną
analizę powszechnie obowiązujących przepisów, literatury przedmiotu, orzecznictwa. Analiza zgromadzonego materiału badawczego pozwoliła na potwierdzenie wielu wątpliwości co do
wykładni i stosowania powszechnie obowiązujących przepisów we wskazanym zakresie, jak również konieczności indywidualnego interpretowania każdej umowy. Dodatkowo artykuł
rozpatruje wpływ regulacji w sprawie COVID-19.
A ofertas dos cursos de EaD na UFMT: o limbo entre a política e a policitação
Authors: Maieski Alessandra , Casagrande Ana Lara , Alonso Kátia Morosov
Published: April 2021

São promovidas reflexões sobre a Educação a Distância (EaD) no Brasil e na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), buscando estabelecer a relação entre o compromisso do Poder Público com a política educacional voltada a fomentar a EaD nas Instituições de Ensino Superior (IES) públicas – com vistas à democratização do acesso – e o requerido financiamento. Como parte da pesquisa interinstitucional “Políticas de Expansão da EaD no Brasil: Regulação, Qualidade e Inovação em Questão”, os dados apresentados dizem respeito aos cursos de EaD ofertados nas IES partícipes, de 2006 a 2019. As práticas experimentadas na UFMT evidenciam que as questões econômicas têm implicações nos cursos de graduação e especialização. Nesse sentido, a política educacional não pode estar desvinculada do financiamento. Caso contrário, a EaD estará sujeita a retornar aos empecilhos de institucionalizá-la, como a falta de estratégias que a sustentassem.
A relação público e privado nos cursos de graduação em educação a distância no Brasil
Authors: Branco Nicássia Alves Cezário , Borges Leila Cristina
Published: April 2021

Este artigo analisa a relação público e privado estabelecida nos cursos de graduação em Educação a Distância (EaD) no Brasil e visa compreender sua expansão vertiginosa. Para o processo investigativo foi feito uma pesquisa bibliográfica e documental sobre a temática, com fundamentação teórica em Cruz e Lima (2019); Giolo (2018); Lima (2014), Ruas (2014) e Santos (2008). Os dados revelaram que a relação público-privado estabelecida está associada há uma política neoliberal, cuja visão mercantil transformou a educação superior em mercadoria educacional. A expansão vertiginosa da EaD, se deu por meio da desregulação da modalidade. Desse modo, o artigo alerta que o conceito de EaD fica a desejar, sendo preciso uma regulação e avaliação das políticas.
A Evasão em Cursos Superiores a Distância: um estudo acerca de fatores que interferem na permanência dos estudantes
Authors: Nogueira Danielle Xabregas Pamplona , Ferreira Marcello , Sacerdote Helena Célia De Souza , Faria Natália Rodrigues , Da Silva Bárbara Beatriz , Souza Kharolinne Miguel de
Published: April 2021

Esse estudo objetiva identificar fatores que levam à evasão em cursos de graduação na modalidade a distância. Para isso, foi realizado um levantamento de artigos disponibilizados no Portal de Periódicos da Capes (https://www.periodicos.capes.gov.br/) que tratam da temática da evasão em cursos de graduação a distância, publicados entre 2014 e 2019. Foi aplicado o método de análise de conteúdo (AC), com o uso do software Iramuteq. O corpus geral foi constituído por 23 textos, separados em parágrafos. Disso, o software considerou 10 textos, 1.597 ocorrências, sendo 578 formas e 399 hapax. Foram utilizadas a lematização e todos os parâmetros-chaves. Os resultados sugerem que os principais fatores que interferem na permanência dos estudantes no ensino superior são os fatores pessoais ou individuais, como dificuldade de adaptação à modalidade e falta de domínio da tecnologia etc.; e institucionais, como falta de apoio ao aluno, insatisfação com o desempenho dos tutores e falta de incentivo da instituição, corroborando com o que é encontrado na literatura a respeito do assunto. Conclui-se que ambos os fatores possuem interferência semelhante no processo de evasão desse público.
A contribuição dos cursos EaD na expansão da oferta de graduação da UFGD – 2013 a 2018
Authors: Souza Regina Farias de , Real Giselle Cristina Martins
Published: April 2021

Este estudo busca investigar em que medida a oferta de cursos de graduação realizados na modalidade a distância contribuiu para o crescimento da graduação ofertada pela UFGD, no período de 2013 a 2018. Realizou-se levantamento do que foi previsto para a implantação do Programa REUNI e para o PDI da UFGD, pois ambos previam a expansão da oferta de vagas na graduação. Com base em dados coletados do Censo da Educação Superior, verificou-se o quadro de matriculados no Brasil, na Região Centro-Oeste e na UFGD. A partir da análise, conclui-se que a contribuição dos cursos EaD é significativa nesse processo de expansão, considerando principalmente que atende a um público que geralmente não possui condições para frequentar a graduação presencial.
Evasão nas disciplinas semipresenciais em cursos de graduação presencial: um estudo de caso na UEG – Campus Goianésia
Authors: Ferreira Danielly Laura Alves , Bernardes Gisele Gomes Avelar
Published: April 2021

A evasão é uma questão discutida na educação, seja presencial ou a distância, ocorre em diversos níveis, desde o fundamental, à educação superior, a formação continuada. Essa temática tem sido abordada nos âmbitos das políticas públicas e da avaliação educacional. Diante dessa problemática, o presente trabalho tem como objetivo analisar a evasão nas disciplinas semipresenciais ofertadas nos cursos de graduação presencial da Universidade Estadual de Goiás – UEG - campus Goianésia. O estudo utiliza-se de pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo com análise de documentos coletados na IES e por meio de grupos focais realizados com estudantes dos cursos de licenciatura plena em História e Pedagogia e dos cursos de bacharelado em Administração e Sistemas de Informação.
Características para a autoavaliação institucional da EaD: uma reflexão teórica
Authors: Freire Flávia Magalhães , Baptista Leandro Vasconcelos
Published: April 2021

A autoavaliação institucional pode ser entendida como uma ferramenta para o autoconhecimento e autodesenvolvimento das IES de acordo com seus objetivos próprios, o que é fundamental quando se pensa as políticas neoliberais que regem a política educacional no Brasil contemporâneo. O presente trabalho visa elaborar características para que a autoavaliação da EaD se faça de acordo com características próprias da modalidade. A pesquisa desenvolvida foi bibliográfica e documental. A conclusão é que elementos como polos EaD, infraestrutural virtual e física, equipe docente com destaque para o trabalho de tutoria e PPP devem ser avaliados nesse processo.
O uso de TIC no EaD: web’s ao vivo como propulsor da interação entre discentes e docente
Authors: Gois Alexsandro Barreto , Signori Fernanda Maria Furst
Published: April 2021

O presente trabalho tem como objetivo tratar sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação no contexto do ensino a distância, fomentando a inovação, a qualidade e a relação entre discente e docente no processo de ensino-aprendizagem. O uso de tecnologias de informação e comunicação no ensino a distância promove uma maior interação entre os agentes do processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, discentes e docente estão mais próximos nesse processo, percebendo-se que o ensino a distância não precisa ser distante, sentindo-se mais próximos com o uso de tecnologias no EaD, por exemplo, com o uso de web’s ao vivo que propulsionam a interação entre os partícipes.
Análises observacionais do Ambiente Virtual do Curso de Medicina de uma Instituição Privada de Ensino Superior
Authors: Bairros João Matheus Hermann Portes de , Batista Erlinda Martins
Published: April 2021

O trabalho enfoca um recorte do projeto: Políticas Públicas para o Uso de Tecnologias Digitais no Ensino de Ciências: Estudo de Caso nas turmas de Medicina do Período 2019-2020, cujo objetivo é analisar o uso do ambiente virtual por estudantes da disciplina: “Habilidades Gerais” a despeito de encontros presenciais. A pesquisa se norteia pela abordagem da pesquisa qualitativa em educação no que concerne ao método qualitativo, dada a subjetividade dos dados em contexto educativo. As análises do levantamento bibliográfico apresentam um breve estado da arte, e além disso, discute-se a observação à priori do ambiente virtual da disciplina citada. Espera-se que esse trabalho contribua para o Ensino e Uso de tecnologias, bem como às novas ofertas da disciplina no ambiente virtual do Curso.
Plugin Bloco Game – Aplicando gamificação em Ambientes de aprendizagem Moodle
Authors: Da Costa José Wilson
Published: April 2021

O uso de técnicas de gamificação na educação online é uma crescente, essa apresentação visa explorar algumas dessas técnicas e apresentar o plugin Bloco Game como estratégia de gamificação no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Esse plugin constitui-se em um bloco desenvolvido para o Moodle, que possibilita a aplicação diversas técnicas de gamificação no AVA. O plugin foi desenvolvido utilizando técnicas de gamificação, a saber: Accomplishment (Desenvolvimento e realização), Meaning (Significado), Empowerment (Capacitação da criatividade e feedback), Ownership (Propriedade) e Scarcity (Escassez). O resultado do uso do plugin foi o de que o engajamento dos alunos nos cursos que estão utilizando o bloco é bem superior aos dos alunos nos cursos que não estão utilizando, tanto em participação das atividades propostas, quanto a de conclusão dos cursos.
A atuação docente na Educação a Distância a partir do Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP (2018)
Authors: Diniz Juliane Aparecida Ribeiro , Pires Murilo José De Souza
Published: April 2021

Este trabalho de pesquisa busca apresentar breve caracterização da atuação docente na Educação a Distância brasileira a partir dos microdados do Censo da Educação Superior, do INEP, ano 2018. Para tanto, os caminhos metodológicos adotados foram pesquisa documental, em que o Censo foi considerado documento, bem como pesquisa analítica descritiva, cujo fim é o detalhamento de características de uma população ou de dados coletados. Os resultados encontrados indicam que a maioria dos docentes que se dedicam ao ensino superior a distância estão presentes em universidades privadas, com títulos de mestres e doutores, atuando em regime de trabalho integral sem dedicação exclusiva e parcial e dedicando-se mais à graduação do que à pós-graduação e muito pouco às atividades de pesquisa e extensão.
O processo de envelhecimento e a influência das TICs no processo Educativo- uma análise sobre os círculos de cultura na perspectiva de Paulo Freire
Authors: Pinto Samuel Gonçalves , Silva Adriane Das Neves , Cabral Talitha Estevam Moreira , Moura Pamella Custódio
Published: April 2021

O significativo aumento da longevidade humana é fato constatado e festejado nas últimas décadas. No entanto, algumas transformações sociais nem sempre favoráveis são também observadas em paralelo a essa recente conquista, na medida em que a extensão do período da vida humana vem ocorrendo em meio a acentuadas alterações das rotinas da vida da atualidade. O processo de comunicação no envelhecimento não foi relacionado a qualquer tipo de patologia ou perdas funcionais. Ao se tratar da comunicação, o principal componente referido como dificultoso foi a adaptação frente às Novas Tecnologias de Informação e Comunicação, pois, a partir da consolidação do uso destas tecnologias, o processo de comunicação se tornou mais digitalizado, diferindo, em muito, da realidade dos participantes. refletir sobre o envolvimento das TICs em uma estratégia formativa, junto a idosos participantes de um projeto social. Acredita-se que a possibilidade de protagonismo e autonomia dos mesmo frente à experiências que dialoguem à proposta, podem contribuir para uma relação interessante, entre, sociedade, cultura e seu desenvolvimento, tendo o Círculo de Cultura, proposto por Paulo Freire, como estrutura de ação. È possível fazer com que os idosos pensassem e chegassem a conclusão que existe a necessidade de se apropriar dessas tecnologias, com o intuito de melhorar suas relações de comunicação e interação, associadas a um processo ativo de envelhecimento.
O ambiente virtual de aprendizagem Moodle na Poiese: Possibilidades de convergência entre presencialidade e virtualidade
Authors: Teixeira Janaina Angelina , Lacé Andréia Mello , Melo Lívia Veleda de Sousa e , Sousa Moises Silva de , Brandão Thiago Dos Santos , Resende Denysberg Carvalho Alves de
Published: April 2021

Este trabalho intenciona apresentar o ambiente virtual de aprendizagem Moodle na metodologia da Poiese, considerando a utilização de tecnologias educacionais na prática educativa e suas possibilidades de convergência entre as modalidades presencial e a distância. A Poiese é uma metodologia de aprendizagem construída por professoras da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, no âmbito do Programa Aprendizagem para o 3º Milênio (A3M), na Universidade de Brasília, e envolveu estudantes dos cursos de Pedagogia, Artes Visuais, Licenciatura e Ciência da Computação e Engenharia de Redes de Comunicações. Os procedimentos metodológicos priorizaram grupos de discussões intempestivos que resultaram na implementação do projeto piloto (versão beta) do ambiente virtual de aprendizagem Moodle e depois a versão alpha, que se encontra em andamento. A Poiese apoia-se, entre outros, nos estudos de Paulo Freire (1989), Vygotski (1991) e Dewey (2010). O desenvolvimento da metodologia, no ano de 2019, ressignificou a utilização da sala de aula, sugeriu maior envolvimento dos estudantes com o processo educativo e evidenciou potencial de convergência das modalidades presencial e a distância com o uso das TDICS.
Letramentos digitais de professoras em formação continuada: mediações com tecnologias e literatura infantil
Authors: Hayashi Mariana Hanae Nascimento , Paula Marta Da Conceição de , Fernandes Terezinha
Published: April 2021

A análise da experiência apresentada teve como objetivo refletir sobre a formação continuada com o uso de tecnologias desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação do município de Cuiabá – MT e seu alcance na mediação ao desenvolvimento de letramentos digitais dos professores participantes. O estudo circunscreve-se nas pesquisas de cunho qualitativo, com pesquisa bibliográfica e análise de uma experiência prática. Utilizamos os conceitos de Cultura Digital, Tecnologias Digitais (TD), Letramentos Digitais (LD), Mediação, Literatura lnfantil (LI), Formação continuada (FC) e outros. Os resultados obtidos demonstram que a FC provocou o desenvolvimento de diversos LD e estes podem ter alcances maiores com a continuidade de práticas formativas com TD oferecidas aos professores.
O uso das tecnologias digitais na tutoria em educação a distância: competências para o trabalho pedagógico
Authors: Rojas Victoria Talamini , Riedner Daiani Damm Tonetto
Published: April 2021

Esse trabalho é resultado preliminar de uma pesquisa de iniciação científica em andamento, vinculada ao Projeto de Pesquisa “Práticas de Gestão por Competências na Tutoria em Educação a Distância da UFMS”, do Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias e Formação Docente (EduTec), da Faculdade de Educação (FAED), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O objetivo da pesquisa foi mapear e analisar os usos de tecnologias digitais no trabalho pedagógico desenvolvido pelos tutores dos cursos a distância da UFMS. A pesquisa é exploratória e de abordagem qualitativa, cujo caminho metodológico está organizado em oito etapas distintas. Para esse trabalho, os dados empíricos que embasam as análises são resultantes da revisão de literatura sobre uso de tecnologias digitais nas práticas de tutoria em educação a distância e de dados contextuais da instituição investigada. As reflexões construídas a partir do levantamento bibliográfico nos permitem compreender o objeto de pesquisa e nos dá subsídios para avançar nas etapas da investigação. Os estudos elencados apresentam três características importantes sobre a tutoria em EaD: a) o papel preponderante do tutor na aprendizagem dos estudantes; b) a necessidade de competências relacionadas ao uso de tecnologias; e c) a importância da formação continuada para o exercício da tutoria.
The Endocrinological Side Effects of Immunotherapies
Authors: Patel Anush , Abid Haisam , Kumar Amrat
Published: April 2021

The use of immunotherapies is gaining importance in the treatment of advanced malignancies. There are many checkpoints in the immune system which prevents T-cells from attacking one’s own body cells. The cancer cells can camouflage from the T-cells and the immune system is unable to mount an effective anti-tumor response. The immunotherapies, mainly monoclonal antibodies anti-cytotoxic T-lymphocyte antigen 4 (CTLA-4), anti-programmed cell death protein-1 (PD-1) and anti-PD-1 ligand molecules (PD-L1 and L2) reactivate the immune system to act against cancerous cells but they can also cause T-cells to attack healthy cells causing various autoimmune diseases, which are known as immune related adverse events (irAEs). Current clinical data shows increased incidence of pituitary disorders with CTLA4 inhibitors and thyroid dysfunction in patients with PD-1/PD L-1 1 blockade. There have also been association of type 1 diabetes mellitus and primary adrenal insufficiency in patients with immune check point inhibitors. In this chapter we will discuss the incidence, characteristic findings, diagnosis and management of various endocrinological side effects due to targeted immunotherapies used in various malignancies.
Surgery for Grave’s Disease
Authors: Ranjan Singh Kul , Kumar Mishra Anand
Published: April 2021

Graves’ disease (GD) is the commonest cause of hyperthyroidism followed by toxic nodular goitre. Patients presenting as goitre with clinical features of hyperthyroidism are to be carefully evaluated with biochemically with thyroid stimulating hormone (TSH), free thyroxine (fT4) and radionuclide scan (Technitium-99/Iodine-123). Those with GD also have raised thyroid receptor stimulating antibody levels. Patients are simultaneously evaluated for eye disease and managed accordingly. Initial treatment is rendering patient euthyroid using anti thyroid drugs (ATD) and if remission does not occur either continue medical therapy or proceed for definitive therapy by radioactive iodine ablation (RAI) or surgery. In last decades there is ample literature preferring surgery as preferred definitive therapy. Surgery in thyroid disease has become safer with development of many intra-operative adjuncts but it should be performed by high volume thyroid surgeon. The procedure of choice is near total or total thyroidectomy as it avoids recurrences. Patients who are not eligible or willing for surgery can be managed with RAI.
Photovoltaic Power Forecasting Methods
Authors: Kaaya Ismail , Ascencio-Vásquez Julián
Published: April 2021

The rapid growth in grid penetration of photovoltaic (PV) calls for more accurate methods to forecast the performance and reliability of PV. Several methods have been proposed to forecast the PV power generation at different temporal horizons. In this chapter the different methods used in PV power forecasting are described with an example on their applications and related uncertainty. The methods discussed include physical, heuristic, statistical and machine learning methods. When benchmarked, it is shown that physical method showed the highest uncertainties compared to other methods. In the chapter, the effect of degradation on lifetime PV power and energy forecast is also assessed using linear and non-linear degradation scenarios. It is shown that the relative difference in lifetime yield prediction is over 5% between linear and non-linear scenarios.
Atopic Dermatitis in Adults: Epidemiology, Risk Factors, Pathogenesis, Clinical Features, and Management
Authors: Abimbola Oninla Olumayowa , Omolara Akinkugbe Ayesha , Ibiesa Otike-Odibi Bolaji , Muphy Oripelaye Mufutau , Olatunde Olanrewaju Fatai
Published: April 2021

Atopic dermatitis (AD) is an itchy chronic relapsing inflammatory skin condition mostly affecting children than adults. Eczematous conditions are common worldwide with increase in the prevalence in both developed and developing countries. AD in adults is of two types – the first type starts as AD in childhood and gradually progresses to adulthood (Persistent AD) and the second type results from AD developing in adulthood (Adult-onset AD). The article reviews and discusses this condition in adults considering the epidemiology, risk factors, pathogenesis, diagnostic criteria, and management of this condition.
The CFD Based Method for Determining Heat Transfer Correlations on Individual Rows of Plate-Fin and Tube Heat Exchangers
Authors: Taler Dawid , Taler Jan , Trojan Marcin
Published: April 2021

The chapter provides an analytical mathematical model of a car radiator, which includes different heat transfer coefficients (HTCs) on the first and second row of pipes. The air-side HTCs in the first and second row of pipes in the first and second pass were calculated using the correlations for the Nusselt number, which were determined by CFD simulation using the ANSYS software. Mathematical models of two radiators were built, one of which was manufactured of round tubes and the other of oval tubes. The model permits the determination of thermal output of the first and second row of tubes in the first and second pass. The small relative differences between the thermal capacities of the heat exchanger occur for different and uniform HTCs. However, the heat flow rate in the first row is much greater than the heat flow in the second row if the air-side HTCs are different on the first and second tube row compared to a case where the HTC is uniform in the whole heat exchanger. The heat transfer rates in both radiators calculated using the developed mathematical model were compared with those determined experimentally. The method for modeling of plate-fin and tube heat exchanger (PFTHE) proposed in the paper does not require empirical correlations to calculate HTCs both on the air side and on the inner surfaces of pipes. The presented method of calculating PFTHEs, considering different air-side HTCs evaluated using CFD modeling, may considerably reduce the cost of experimental research concerning new design heat exchangers implemented in manufacturing.
Genetic Abnormalities in ALL
Authors: Bendari Mounia , Sraidi Sofia , Khoubila Nisrine
Published: April 2021

Acute lymphoblastic leukemia (ALL), can be defined by a family of genetically heterogeneous lymphoid neoplasms derived from B- and T-lymphoid progenitors. ALL constitutes the most common childhood cancer, due to an overproduction of immature lymphoid hematopoietic cells. Genetic analyzes currently provides important information for classifying patients into prognostic groups, genetic analysis also helps to understand the mechanisms of relapse, pharmacogenetics and the development of new potential therapeutic targets, which should help to further improve the results of leukemia. In fact, the new techniques in molecular cytogenetic permits to identify new cryptic abnormalities, these discoveries have led to the development of new therapeutic protocols. The role of cytogenetic analysis is crucial on ALL patient’s management. Karyotyping coupled with FISH analysis identifies recurrent chromosomal abnormalities in ALL, many of these abnormalities have prognostic and treatment impact. This chapter summarizes chromosomal abnormalities that are common and classify ALL according to the World Health Organization (WHO) classifications (2016 revision). We will present the main genetic modifications recently identified as well as the sequence mutations which have helped in the elucidation of the pathogenesis of ALL.
Molecular Dynamics Study of Surfactin Interaction with Lipid Bilayer Membranes
Authors: Asadi Asadollah , Abdolmaleki Arash , Azizi-Shalbaf Sara , Gurushankar Krishnamoorthy
Published: April 2021

Background: Surfactin is a cyclic heptapeptide that is closed by a β-hydroxy fatty acid chain. This potent biosurfactant is produced by different Bacillus subtilis strains. This lipopeptide has numerous attractive biological activities, including antibacterial, antiviral, antimycoplasma, hemolytic, and other different and powerful surface and interface activities. Methods: Understanding how surfactin binds to different membranes and its mechanism of action can help us modify and optimize its structure to improve the potential efficacy of this lipopeptide in the future. For this purpose, we studied the interaction of this lipopeptide with two types of lipid bilayer models, including palmitoyl-oleoyl-glycero- phosphocholine (POPC) and palmitoyl-oleoyl-phosphtidylglycerol (POPG) as the prokaryotic and eukaryotic membrane models, respectively. Results: The obtained data have shown that the tendency of surfactin for these membranes is different. According to the analysis, this molecule binds to both membranes peripherally, and its interaction with the negative membrane is also more potent compared to the zwitterionic membrane. Moreover, we found that surfactin destabilized POPG more than POPC. This suggests that surfactin may act by modifying the membrane’s bulk physical properties. Conclusions: As a final point, this study has shown that surfactin has different behaviors in the eukaryotic and prokaryotic cell membranes and can modify and amplify its action in order to use it for antibacterial drugs.
Evidence Gap and Knowledge Map of Physical Activity Research in Diabetes in Iran: A Scoping Review
Authors: Sanjari Mahnaz , Esmaeili Shahnaz , Yarmohammadi Hossein , Atlasi Rasha , Aalaa Maryam , Larijani Bagher , Nasli-Esfahani Ensieh
Published: April 2021

Context: The important role of physical activity in the prevention and management of diabetes necessitates a review of current research to shed light on gaps in national diabetes guidelines. Evidence Acquisition: This scoping review was part of the Iran Diabetes Research Roadmap (IDRR) study. A systematic search was used based on the Arksey and O'Malley method consisting of six steps. The descriptive analysis was done with SPSS software. Additionally, VOS veiwer software was used to draw the knowledge map of the included studies. Results: There were 169 articles included from the beginning of 2015 to the end of 2019 in Iran. Aerobic and resistance exercises were types of physical activity with more number of articles. Most of the included clinical studies were randomized clinical trials and had a level of evidence two. Also, there was more interest in outcomes such as glycemic control and insulin sensitivity, metabolic syndrome, metabolism, and cardiovascular health. The network of co-authorship was drawn, and "controlled study", "male", and "rat" were the most frequent keywords. Conclusions: The number of Iranian diabetes researchers on physical activity is increasing, and the majority of clinical studies had a high level of evidence. With maintaining previous interests and investigations, there should be more emphasis on research in elderly and children age groups as evidence gap in Iran. Also, longitudinal cohort studies should be highlighted and Iranian researchers should be encouraged to participate in new topics of research worldwide.
Acute Inflammatory Response to a Single Bout of Resistance Exercise with or Without Blood Flow Restriction
Authors: Bani Asadi Mohammad , Sharifi Hassan , Abedi Bahram , Fatolahi Hoseyn
Published: April 2021

Background: The effectiveness of resistance training (RT) with blood flow restriction (BFR) is limited from the health perspective. Objectives: This study aimed to investigate the acute inflammatory response to a single bout of RT with or without BFR. Methods: Twenty-four non-athletic male students were randomly divided into 3 groups (n = 8), including: (1) high intensity (HIRT- 80% of 1-RM: 3 × 10 R), (2) low intensity (40% of 1-RM: 3 × 30 R) with BFR (180 mmHg) (LIRT + BFR) and (3) LIRT. Results: Significant increase for IL1-β (p = 0.001), IL-6 (P = 0.001), TNF-α (P = 0.002), CRP (P = 0.007), ICAM1 (P = 0.016), HCY (P = 0.008) were observed. These responses in the HIRE and LIRT + BFR groups were significantly higher than in the LIRT group respectively (P ≤ 0.05). Conclusions: The LIRT + BFR has similar effects to HIRT and can be used in rehabilitation training. The gradual overload and proper recovery are very important due to the increase in acute inflammatory responses.
Perianal Metastasis of Small Cell Lung Carcinoma: A Case Report
Authors: Choi Won Jae , Choi Yun Sun , Jung Yoon Young , Kim Joo Young , Kim Min Sung , Kim Jin Woo
Published: April 2021

: The most common sites for metastasis of lung cancer are the bones, liver, adrenal glands, and brain. Only a few studies have reported on perianal or perirectal metastasis of lung cancer. Herein, we report the case of a 78-year-old man who developed distant perianal metastasis of small cell lung carcinoma (SCLC), presenting as a palpable mass and pain in the buttock, diagnosed through magnetic resonance imaging. Immunohistochemical staining confirmed perianal metastasis from SCLC. It is important to be aware of this uncommon manifestation of lung cancer, which will help in early diagnosis and proper treatment.
Making the Invisible Visible
Authors: Possati Luca M. ,   Philosophy Documentation Center
Published: April 2021

In today’s society the use of new technologies for data visualizations is becoming increasingly widespread. This article seeks neither to give a complete view of its history nor an exhaustive definition of the phenomenon of data visualization. This article takes a new perspective on data visualization by dealing only with a new type of data visualizations, those based on “Big Data” and AI systems. This perspective is completely different from existing ones. Therefore, I explore three main theses: (a) that AI systems applied to large amounts of data that we cannot directly know (so-called “Big Data”) can create “living” and interactive images with a multifaceted nature and efficacy (epistemic, phenomenal, and subjective); (b) that this new type of data visualizations is deeply linked to the so-called “iconic turn” trend in the field of social sciences because many of the theses of the “iconic turn” are confirmed and even reinforced by these data visualizations; (c) that through the production of “living” images, digital technologies demonstrate their ability to re-define and re-configure our experience and re-ontologize reality by creating new entities requiring new philosophical tools to be fully understood. I focus mainly on this third thesis by stressing the hermeneutical function of data visualization.
Pathology of Granulomatous Pulmonary Diseases
Authors: Rosen Yale
Published: April 2021

Context.—

Because granulomas are represented in almost every disease category, the number of clinically and pathologically important granulomatous pulmonary diseases is large. Their diagnosis by pathologists is particularly challenging because of their nonspecificity. A specific diagnosis can be achieved only when a granuloma-inciting agent(s) (eg, acid-fast bacilli, fungi, foreign bodies, etc) are identified microscopically or by culture; this does not occur in most cases. Furthermore, a specific diagnosis cannot be reached in a high percentage of cases. Although sarcoidosis and infectious diseases account for approximately half of pulmonary granulomatous diseases worldwide, there is significant geographic variation in their prevalence.

Objectives.—

To present updated information to serve as a guide to pathologic diagnosis of pulmonary granulomatous diseases, to address some commonly held misconceptions and to stress the importance of multidisciplinary coordination. Presentation of basic aspects of granulomas is followed by discussion of specific disease entities, such as tuberculous and nontuberculous Mycobacterial infections, fungal, bacterial, and parasitic infections, sarcoidosis, necrotizing sarcoid granulomatosis, berylliosis, hypersensitivity pneumonitis, hot tub lung, rheumatoid nodule, bronchocentric granulomatosis, aspirated, inhaled, and embolized foreign bodies, drug-induced granulomas, chronic granulomatous disease, common variable immunodeficiency, and granulomatous lesions associated with various types of cancer.

Data Sources.—

Review of pertinent medical literature using the PubMed search engine and the author's practical experience.

Conclusions.—

Although the diagnosis of granulomatous lung diseases continues to present significant challenges to pathologists, the information presented in this review can be helpful in overcoming them. The importance of multidisciplinary coordination in cases where morphologic diagnosis is not possible cannot be overstated.