bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditory Kinestethic Bernuansa Lingkungan Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA
Authors: Adi Merta I Kadek Sastra , Darsana I Wayan , Surya Abadi Ida Bagus Gede
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran Visual Auditory Kinestethic bernuansa lingkungan dan kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan pembelajaran konvensional siswa kelas V SD Negeri Gugus Kolonel I Gusti Ngurah Rai Denpasar Utara Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan non-equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Gugus Kolonel I Gusti Ngurah Rai Denpasar Utara Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 474 siswa. Penentuan sampel dalam penelitian menggunakan teknik random sampling dengan pengacakan kelas yang sudah ada, kemudian dilakukan pengudian untuk penentuan kelompok eksperimen dan kontrol sehingga kelas VA SD Negeri 6 Ubung yang berjumlah 34 siswa sebagai kelompok eksperimen dan kelas VA SD Negeri 4 Ubung yang berjumlah 42 siswa sebagai kelompok kontrol. Data kompetensi pengetahuan IPA siswa dikumpulkan dengan instrumen tes objektif pilihan ganda biasa sebanyak 25 soal yang sudah divalidasi.  Nilai gain skor dinormalisasi dianalisis menggunakan uji-t. Hasil analisis uji-t menunjukkan nilai thitung = 5,448 > ttabel (ɑ=0,05, dk=74) = 2,000 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Sesuai dengan hasil tersebut dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Visual Auditory Kinestethic bernuansa lingkungan terhadap kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas V SD Negeri Gugus Kolonel I Gusti Ngurah Rai Denpasar Utara Tahun Ajaran 2018/2019. Untuk peneliti yang memiliki kesamaan variabel, hasil penelitian ini dapat dipergunakan sebagai kajian penelitian relevan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN SETING LESSON STUDY TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA
Authors: Karini Ni. W. , Agung A. A. G. , Citra Wibawa I M.
Published: July 2020

Sampai saat ini sikap ilmiah IPA siswa masih rendah. Rendahnya sikap ilmiah siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, baik faktor internal dan faktor eksternal. Salah satu faktor eksternal yang dianggap berpengaruh adalah model pembelajaran. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) dengan seting Lesson study terhadap Sikap Ilmiah Siswa Kelas IV SD Semester Genap di Gugus II Kecamatan Kubutambahan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain non-equivalent kontrol group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas IV SD di Gugus II Kecamatan Kubutambahan yang berjumlah 194 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini yaitu SD Negeri 1 Kubutambahan sebagai kolompok eksperimen dan SD Negeri 6 Kubutambahan sebagai kelompok kontrol. Instrumen dalam mengumpulkan data menggunakan kuesioner yang berjumlah 30 butir pernyataan. Penskoran kuesioner menggunakan skala likert. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh thitung sebesar 9,56 dan ttabel pada taraf siginifikansi 5% dengan dk=70 adalah 1,99. Hal ini menunjukkan thitung > ttabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) dengan Seting Lesson Study terhadap sikap ilmiah siswa kelas IV Semester II di SD Gugus II Kecamatan Kubutambahan.
ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PELAKSANAAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
Authors: Putri Benedicta Monica Anindya , Mudzanatun Mudzanatun , Putri Anggun Dwi Setya
Published: July 2020

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah pada abad-21 ini, guru profesional dituntut untuk memiliki 4 kompetensi guru, diantaranya yaitu kompetensi pedagogik yang mempunyai peranan penting karena berhubungan langsung dengan tugas pokok seorang guru, yakni terkait dengan kemampuan yang terfokus pada pelaksanaan proses belajar mengajar dan pengelola proses pembelajaran dengan menerapkan keterampilan dasar mengajar. Tetapi, masih terdapat guru yang melaksanakan pembelajaran menggunakan pola tradisional dan belum menerapkan keterampilan dasar mengajar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan keterampilan dasar mengajar pada pembelajaran tematik kelas V SD Negeri Pandeanlamper 01 Semarang? Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan keterampilan dasar mengajar pada pembelajaran tematik kelas V SD Negeri Pandeanlamper 01 Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas V SD Negeri Pandeanlamper 01 Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan ketekunan pengamatan dan uji kredibilitas dengan melakukan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan teknik model interaktif Miles & Huberman ( reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan). Hasil penelitian ini adalah analisis kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan keterampilan dasar mengajar pada pembelajaran tematik kelas V SD Negeri Pandeanlamper 01 Semarang yakni ada 8 keterampilan dasar mengajar antara lain, keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan, keterampilan bertanya, keterampilan memberi penguatan, keterampilan mengadakan  variasi, keterampilan mengelola kelas, keterampilan membimbing diskusi kelompok, dan keterampilan mengajar perseorangan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka saran yang dapat diajukan dalam penelitian ini adalah bagi Kepala SD Negeri Pandeanlamper 01 Semarang, saran terbaik untuk lebih memperhatikan segala sesuatu yang berkaitan dengan perkembangan dan keadaan yang ada di sekolah, keadaan guru, karyawan, dan peserta didik. Bagi guru hendaknya selalu berusaha untuk meningkatkan keterampilan dasar mengajar dalam pelaksanaan pembelajaran. Tujuannya agar para peserta didik dapat belajar lebih giat. Serta dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Bagi para peneliti mendatang, disarankan untuk memperhatikan keterbatasan dalam penelitian ini sehingga penelitian yang akan datang dapat terlaksana secara baik.
Pengaruh Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition Berbasis Brainstorming Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS
Authors: Widiastari Ni Kd. Mia , Suniasih Ni Wayan
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition berbasis Brainstorming terhadap kompetensi pengetahuan IPS siswa kelas IV SD Gugus Letkol Wisnu. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan rancangan penelitian Non-Equivalent Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas IV di SD Gugus Letkol Wisnu yang berjumlah 327 siswa. Sampel diambil dengan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IV SD Negeri 5 Peguyangan sebanyak 30 siswa dan kelas IV SD Negeri 10 Peguyangan sebanyak 31 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes objektif. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil dari uji hipotesis diperoleh thitung = 4,250 > ttabel = 2,000 dengan dk = 59 pada taraf signfikansi 5%. Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPS antara kelompok siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition berbasis Brainstorming dan kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan pembelajaran konvensional pada siswa kelas IV SD Gugus Letkol Wisnu Tahun Pelajaran 2018/2019. Rata-rata GSn kelompok eksperimen = 0,664 > = 0,562 rata-rata GSn kompetensi pengetahuan IPS kelompok kontrol, sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition berbasis Brainstorming berpengaruh terhadap kompetensi pengetahuan IPS siswa kelas IV SD Gugus Letkol Wisnu.
Pembelajaran Inquiry dengan Optimalisasi Pertanyaan 5w+1h Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Geografi
Authors: Wirta I Ketut
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar  Geografi siswa kelas X IPS2 dengan menggunkan model pembelajaran Inquiry dengan optimalisasi pertanyaan 5W+1H. Penelitian tindakan ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Nusa Penida. Subjek penelitian ini adalah  siswa  kelas X IPS2 pada semester genap tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 27 orang. Objek penelitian adalah hasil belajar Geografi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan kegiatan yakni: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melalui tes hasil belajar dan penyebaran angket, setelah data terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini standar keberhasilan yang dijadikan patokan adalah hasil belajar secara klasikal siswa kelas X IPS2 di SMA Negeri 1 Nusa Penida. Tindakan yang dianggap berhasil jika hasil belajar mencapai KKM 75 ke atas, sedangkan secara klsikal dikatakan berhasil jika tingkat ketuntasan mencapai 85% ke atas dengan hasil belajar kategori cukup tinggi setelah dibandingkan dengan nilai prosentase hasil belajar siswa ke dalam PAP dengan skala lima.  Hasil Penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Inquiry dengan optimalisasi pertanyaan 5W+1H  dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X  IPS2 SMA Negeri 1 Nusa Penida. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan rata-rata skor dari siklus I ke siklus II cukup signifikan.
Teknik Numbered Heads Together dan Teknik Talking Stick dalam Lesson Study Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Purnamayanti Ni Kadek Dwi , Tegeh I Made
Published: July 2020

Penelitian ini dilakukan agar mengetahui efektivitas kooperatif teknik Numbered Heads Togheter dan teknik Talking Stick padaSetting Lesson Studypada hasil belajar tematik peserta didik kelas IV A SD. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang memakai rancangan penelitian desain Rendomize Control Trials (RCTs). Populasi penelitian yakni siswa kelas IV A sejumlah 28 orang. Populasi untuk kelompok eksperimen pada kelas IV A di gunakan 14 orang yang diberikan perlakuan menggunakan teknik NHT dan teknik Talking Stick dan 14 orang pada kelas IV A sebagai kelompok kontrol. Data hasil belajar tematik peserta didikdidapatkan menggunakan instrumen tes dengan bentuk pilihan ganda sejumlah 30 butir soal. Data yang telah didapatkan lalu diolah melalui statistik deskriptif dan Independent Sample t-test.Berdasarkkan hasil penelitian, nilai rerata hasil belajar pendekatan tematik peserta didik kelompok eksperimen  = 20,8. Serta setelah dilakukan uji hipotesis menggunakan SPSS 23 for Windows pada tabel keputusan didapatkan nilai Sig. (2-tailed) = 0,043 yang artinya nilai signifikansi (2-tailed) < 0,05 (0,043 < 0,05), jadi H0 ditolak serta H1 diterima. Ini berarti hasil penelitian memperlihatkan bahwasanyaadadampak yang signifikan pada kelompok eksperimen yang diajarkan dengan teknik Numbered Heads Togheter dan teknik Talking Stick dalam setting lesson study dengan kelompok kontrol yang dibelajaran guru seperti biasa pada hasil belajar siswa. Jadi bisa disimpulan bahwa teori konstruktivis model pembelajaran dengan kolaborasi teknik numbered heads togheter dan talking stick bersetting lesson study efektif terhadap hasil belajar tematik siswa kelas IVA Sekolah Dasar dapat ditingkatkan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI TRI HITA KARANA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
Authors: Tiarini Ni Putu , Dantes Nyoman , Yudiana Kadek
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada siswa kelas V. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain Non-equivalen Post-test Only Control Group Desain. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V SDN Gugus IV Kecamatan Banjar Tahun Pelajaran 2018/2019 berjumlah 139 siswa. Sampel pada penelitian ini diambil menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode tes. Data yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial uji-t independent (dengan beberapa asumsi terpenuhi). Berdasarkan ringkasan hasil Uji hipotesis dengan uji t berbantuan SPSS 25.0, diperoleh hasil bahwa signifikasi hasil belajar 0,002 < 0,05, ini berarti bahwa terdapat perbedaan model pembelajaran Problem Based Learning berorientasi Tri Hita Karana terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V semester II Gugus IV Kecamatan Banjar Tahun Pelajaran 2018/2019. Kata-kata kunci : Problem Based Learning, Hasil Belajar IPA, Tri Hita Karana
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PKN
Authors: Suwarni Ni Wayan
Published: July 2020

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Tulikup di kelas VI yang kemampuan siswanya untuk pelajaran PKn masih sangat rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas VI SD Negeri 2 Tulikup pada semester I tahun pelajaran 2017/2018 melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media audio visual. Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif baik untuk data kualitatif maupun untuk data kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media audio visual dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya mencapai nilai rata-rata 69,68, pada siklus I mencapai nilai rata-rata 75,31 dan pada siklus II mencapai nilai rata-rata 81,25. Presentase ketuntasan belajar siswa juga mngalami peningkatan. Pada awal pembelajaran ketuntasan belajar siswa hanya mencapai 46,87%. Pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 75,00%, dan pada siklus II ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 96,87%. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media audio visual dapat meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas VI semester I SD Negeri 2 Tulikup tahun pelajaran 2017/2018.Kata-kata kunci : Model Pembelajaran Problem Based Learning, Media audio visual, Prestasi belajar PKn
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU
Authors: Sukarja Wayan
Published: July 2020

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Sukawati di Kelas IV B yang kemampuan siswanya untuk pelajaran Agama Hindu cukup rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas IV B ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif baik untuk data kualitatif maupun untuk data kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah model pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya mencapai nilai rata-rata 67,72, pada siklus I mencapai nilai rata-rata 73,4 dan pada siklus II mencapai nilai rata-rata 77,95. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah model pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu siswa kelas IV B SD Negeri 3 Sukawati.Kata-kata kunci : Model pembelajaran Make A Match, Prestasi Belajar Agama Hindu
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS PETELUR MATERI PENGADAAN BIBIT UNGGAS PETELUR MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASE LEARNING
Authors: . Ramli
Published: July 2020

Berdasarkan pengamatan proses pembelajaran dan tes hasil belajar pada mata pelajaran Agribisnis Ternak Unggas Petelur dengan materi pengadaan bibit ternak ungags petelur siswa kelas XI ATU 2 Program Kehlian Agribisnis Ternak Unggas, SMK Negeri 2 Negara, yang dilakukan selama Siklus I dan II dapat dijelaskan sebagai berikut: bahwa pada prasiklus rata-rata nilai 63,7 dengan ketuntasan belajar yang dicapai 53,8%, pada siklus I rata-rata nilai 75,3 dengan ketuntasan belajar 80,8% dan pada siklus II rata-rata nilai 80,1 dengan ketuntasan belajar 100% dengan demikian bearti terdapat peningkatan hasil belajar yang sangat signifikan yaitu dari prasiklus ke siklus I  11,6, dari siklus I ke silus ke II 4,8 atau peningkatan ketuntasan belajar dari pra siklus ke siklus I 27% dan dari siklus I ke siklus II 19,2%. Dari hasil penelitian tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa dengan penerapan pembelajaran problem base learning pada mata pelajaran agribisnis ternak ungags petelur dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI ATU 2 Program Keahlian Agribisnis Ternak Unggas SMK Negeri 2 Negara Kata-kata kunci : Problem Base Learning ,Hasil Belajar, Pengadaan Bibit  Unggas Petelur
EFEKTIVITAS LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
Authors: Khasanah Uswatun
Published: July 2020

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya informasi siswa tentang cara belajar efektif dan efisien, cara mempersiapkan diri dalam menghadapi tes atau ujian, dan tentang kesulitan dalam menumbuhkan semangat belajar yang menurun. Metode penelitian yang digunakan adalah true eksperimental dengan pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII pada semester 1 di SMP Mardisiswa 2 Semarang, yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah 153 siswa, satu kelas digunakan untuk try-out, sedangkan sampelnya terdiri dari satu kelas yang digunakan sebagai sampel penelitian. Jumlah keseluruhan sampel adalah 123 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik cluster random sampling. Nilai motivasi belajar diperoleh dari nilai pre-test dan post-test. Analisis yang digunakan untuk menguji validitas adalah korelasi product moment dan reliabilitas menggunakan rumus alpha. Hasil analisis uji t menunjukkan bahwa “Layanan Informasi dengan Teknik Learning Cell Efektif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Mardisiswa 2 Semarang.” Maka dapat disimpulkan penerapan layanan informasi dengan teknik learning cell efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Mardisiswa 2 Semarang.. Saran yang dapat peneliti sampaikan hendaknya guru pembimbing di sekolah memberikan layanan lanjutan berkenaan dengan motivasi dalam belajar. Kata-kata kunci : Layanan Informasi dengan Teknik Learning Cell, Motivasi Belajar
MADURESE PROVERBS USING COLOR NAME ELEMENT: AN ETHNOLINGUISTIC STUDY
Authors: Fadhilah Nurul , Rais Wakit Abdullah , Purnanto Dwi
Published: July 2020

Color is a symbolic expression tool used by humans to translate the intentions and ideas of its users, not exception the color names used in proverbs. This research is a qualitative descriptive which aims to describe the meaning of Madurese proverbs which contain color name elements and their relation to the Madurese life principles. The data of this study are Madura proverbs which contain color name elements. Furthermore, primary data sources come from informants and secondary data sources come from books and internet pages. Data were analyzed using an ethnolinguistic approach with ethnoscience methods. The results showed that 6 Madurese proverbs used the color name elements. The colors are potѐ ‘white’, celleng ‘black’, and konѐng ‘yellow’. Each same color can have a different meaning in each proverb. Besides, the six proverbs that use the color name elements become Madurese life guidelines in running their life, such as having to maintain self-esteem, be humble, avoid abuse of power, keep trying, be a person who has good character, and associate with people who bring benefits. Thus, this research is fundamental because the color is not just a symbol of beauty, but it can show the culture of its users in the form of language expression.
The Impact of Translation Techniques on the Accuracy of the Translation of Commissive Speech Acts’ Responses in Dark Matter Novel
Authors: Santika Dewi , Nababan Mangatur , . Djatmika
Published: July 2020

This study was conducted to describe the translation techniques’ impact on the accuracy of the translation of commissive speech act’s responses. The study used descriptive-qualitative research method. The source data used is a novel entitled Dark Matter. The primary data were translation techniques used to translating sentences represented commissive speech acts’ responses. Meanwhile, the secondary data were the quality of the translation of commissive speech act’s responses. The data were collected using content analysis and FGD or Focused Group Discussion through questionnaire and discussion. The result shows that the translator used 15 kinds of translation techniques with 392 times occurrences to translate 79 responses to commissive speech acts. The findings indicate that the use of certain techniques reduce the value of the translation accuracy. Those techniques are literal, discursive creation and addition. The application of the techniques generates the imperfect quality in terms of accuracy that is 2.96.
Randai as a Social Representation Minangkabau Society of the Past
Authors: Indrayuda Indrayuda , Marzam Marzam , Samsudin Mohd. Effindi
Published: July 2020

Randai Arts is a cultural heritage used by the Minangkabau community as an entertainment which is called Pamenan in Minangkabau language means game. This article will reveal the social representation of the Minangkabau people in the past through the Randai show. As part of traditional Minangkabau performance art, Randai is packaged in a comprehensive form of performance, including motion, music, literature, and theater. Usually the stories shown are about the life stories of people from the past Minangkabau community. This research is a qualitative research using ethnographic and descriptive methods. Informants were selected using the purposive sampling technique, and used complementary instruments namely interview and observation guidelines. Data was collected through interviews, direct observation, and literature studies, as well as documentation studies. The analysis was carried out by adopting ethnographic methods, namely: (1) determining the object of study; (2) conducting domain analysis; (3) conducting taxonomic analysis; (4) conducting part analysis; (5) analyzing cultural themes; and (6) interpreting and concluding. The results of the research revealed that the art of Randai has never presented a story outside of humanitarian issues, namely the story of the social problems of the Minangkabau people of the past until now. This social problem is caused by social crises that often occurred in the past, in social life in Minangkabau. The problem revolves around love, household, and social status. To be cultural learning for the audience, the social issues in the past are brought up again in the story that is delivered in the Randai show.
The Representation of Baba-Nyonya Cuisine in the Context of Halal Tourism Industry in Malacca, Malaysia
Authors: Elfrida Tuti , Sazali Syafiq Akmal , Abu Bakar Muhammad Nasirin
Published: July 2020

Culinary becomes one of the fast growing industries along with the development of tourism. The Baba-Nyonya or Peranakan foods is one of Malacca's distinctive dishes as a form of acculturation of Chinese and Malaysian culture which presents to complement the diversity of attractions and services in the Malaysian tourism and hospitality industry. Several Baba-Nyonya restaurants are available in Malacca and most are located in Bandar Hilir, where the Peranakan community lived in the past. Baba-Nyonya restaurants emerge to have contribution to the development of Malaysia as Halal Tourism Destination. This research then finds a form of representation of Baba-Nyonya foods in an effort to provide halal products and services in Malacca, Malaysia. Through observation, interviews, and literature studies it is known that some restaurants are starting to change food menus from pork menus to pork-free menus. Although they do not hold halal certificates, they are categorized as Muslim-friendly Baba-Nyonya Restaurants and visited by Muslim customers. The restaurant does not have pork on its menu, but chicken, duck, seafood and vegetables. Also, there is one Baba-Nyonya restaurant who has obtained a halal kitchen certificate and a certificate of cleanliness application, so that it can be a reference in the Halal system and industry. The establishment of a halal assurance system can also be pursued in order to further enhance the confidence of Muslim customers of the Baba-Nyonya food products consumed.
Hubungan Daya Ledak Otot Tungkai Terhadap Kemampuan Smash Gedeng Sepak takraw
Authors: Haridsyah Muhammad
Published: July 2020

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi yang di dapat oleh atlet Klub Sepaktakraw Kota Pariaman, keadaan ini di duga karena kemampuan smash gedeng kurang baik. Rendahnya kemampuan smash gedeng ini dipengaruhi oleh beberapa faktor, yang salah satunya adalah rendahnya daya ledak otot tungkai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi daya ledak otot tungkai terhadap Kemampuan Smash GedengAtlet Sepaktakraw Kota Pariaman.

Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet klub Sepaktakraw Kota Pariaman yang beradapada 3 klub yaitu klub Tunas Mekar Padusunan, klub ciber Cimparuah, Klub PIALA TC Karan Aurdan jumlahnya atlet 20 orang, sedangkan sampel diambil dengan teknik total sampling maka sampel berjumlah 20 orang. Tempat pelaksanaan penelitian adalah di lapangan Tunas Mekar Padusunan Kota Pariaman, adapun waktu penelitian adalah bulan Juni 2017. Data Daya Ledak otot tungkai diambil dengan tes vertical jump, dan tes kemampuan smash gedeng dengan tes smash gedeng. Data dianalisis dengan analisis korelasi product moment .

Hasil analisis data menunjukkan bahwa: terdapat hubungan Daya Ledak Otot Tungkai dengan Kemampuan Smash Gedeng Atlet Sepaktakraw Kota Pariaman, ini ditandai dengan hasil penelitian yang diperoleh yaiturhitung = 0,54 >rtabel = 0,456, dengan nilai r = 0,54 didapat r2 = 0,291, adapun besar kontribusinya adalah 29,1%.
Pengaruh Latihan Senam Aerobic Mixed Impact Terhadap Berat Badan Anggota Sanggar Senam Female Aerobic Centre Padang.
Authors: Jumslimides Jumslimides
Published: July 2020

Penelitian ini bersifat eksperimental yaitu yaitu memberikan perlakuan terhadap Anggota Sanggar Female Aerobic Centre Padang. Karena penelitian ini tidak menggunakan kelompok kontrol, maka penelitian ini termasuk kedalam eksperimen semu.. Tujuan penelitian untuk mengetahui program latihan senam aerobic mixed impact yang tepat untuk Anggota Sanggar Senam Female Aerobic Centre Padang, untuk mengetahui perubahan berat badan Anggota Sanggar Senam Female Aerobic Centre Padang, untuk mengetahui pengaruh latihan senam aerobic mixed impact terhadap berat badan Anggota Sanggar Senam Female Aerobic Centre Padang.

Populasi dalam penelitian ini adalah Anggota Sanggar Senam Female Aerobic Centre Padang yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sample adalah total sampling. Karena jumlah populasi yang relative sedikit, maka semua populasi dijadikan sampel yaitu sebanyak 30 orang.

Data dianalisis dengan menggunakan tenik persentase. Hasil yang diperoleh dalam penelitian adalah sebagai berikut : uji t antara pengaruh Latihan Senam Aerobic Mixed Impact terhadap berat badan diperoleh thit 4.39 untuk ttab pada taraf signifikan α = 0,05 yaitu 2.04. Berarti dalam hal ini terdapat pengaruh yang berarti antara Latihan Senam Aerobic Mixed Impact terhadap berat badan anggota sanggar senam female aerobic centre padang.
Hubungan Status Gizi dengan Kesegaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar
Authors: Susneliawati Susneliawati
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Status Gizi dengan Kesegaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 18 Kumanis Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung. Penelitian ini tergolong pada penelitian korelasi dengan menggunakan data primer dan data sekunder. Data diperoleh dari responden dengan cara pengukuran berat dan tinggi badan serta tes kesegaran jasmani siswa.

Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa Sekolah Dasar Negeri 18 Kumanis Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung yang berjumlah 219 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Purposive Sampling sehingga sampel menjadi 35 orang. Teknik analisis data menggunakan koelasi product moment. Dari analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan status gizi dengan kesegaran jasmani siswa Sekolah Dasar Negeri 18 Kumanis Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung.

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa status gizi Siswa Putra Sekolah Dasar Negeri 18 Kumanis Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung termasuk kategori sedang dengan rata-rata skor BMI 17,82 sedangkan tingkat kesegaran jasmani juga termasuk kategori sedang dengan rata-rata skor kesegaran jasmani sebesar 14,85. Berdasarkan temuan diperoleh melalui penelitian ini yaitu adanya hubungan yang signifikan antara status gizi dengan tingkat kesegaran jasmani siswa, maka peneliti menyarankan kepada para siswa agar menjaga status gizinya dengan cara mengatur pola konsumsinya secara tepat agar berat badannya dapat terjaga secara ideal.
Pengaruh Latihan Jogging Dengan Treadmill Terhadap Denyut Nadi Istirahat Pada Ibu-ibu Anggota Fitness Centre Yayasan Indonesia
Authors: Sulastri Resmita , Mariati Sari
Published: July 2020

Latihan jogging dengan treadmill merupakan salah satu komponen kesegaran jasmani yang mencapai zona latihan dengan intensitas 70% - 85% dari denyut nadi maksimal, durasi 30 – 40 menit dan frekuensi latihan 3 kali dalam seminggu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jogging dengan treadmill terhadap denyut nadi istirahat pada ibu-ibu anggota fitness centre Yayasan Jantung Indonesia Cabang Utama Sumatera Barat.

Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi eksperimen). Subjek dalam penelitian ini adalah ibu-ibu anggota fitness centre Yayasan Jantung Indonesia Cabang Utama Sumatera Barat yang berjumlah 15 orang, karena jumlah populasi relative sedikit maka seluruh populasi dijadikan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah denyut nadi istirahat yang dihitung dalam satu menit. Teknik pengambilan dan pengumpulan data dilakukan dalam bentuk tes yang diambil tes awal dan tes akhir. Pengambilan tes awal diambil sebelum diberikan perlakuan atau sebelum diberikan bentuk latihan melalui program latihan yang telah dipersiapkan. Setelah dilakukan latihan sebanyak 16 kali pertemuan selama tiga kali dalam seminggu, maka diambil kembali tes akhir. Dari data kedua tes tersebut dilihat apakah ada pengaruh latihan jogging dengan treadmill terhadap denyut nadi istirahat pada ibu-ibu anggota fitness centre Yayasan Jantung Indonesia Cabang Utama Sumatera Barat.

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh latihan jogging dengan treadmill terhadap denyut nadi istirahat pada ibu-ibu anggota fitness centre Yayasan Jantung Indonesia Cabang Utama Sumatera Barat. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan Uji T-tes diperoleh nilai denyut nadi istirahat thitung 6,8 nilai lebih besar dibandingkan nilai yang ada pada ttabel 2,178 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh latihan jogging dengan treadmill terhadap denyut nadi istirahat pada ibu-ibu anggota fitness centre Yayasan Jantung Indonesia Cabang Utama Sumatera Barat.
Pelaksanaan Ekstrakurikuler SepakBola Sekolah Dasar Negeri 06 Balah Hilir Lubuk Alung
Authors: Mirwanto Doni , Syahrastani Syahrastani
Published: July 2020

Berdasarkan pengamatan yang penulis lakukan di Sekolah Dasar Negeri 06 Balah Hilir Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman, kegiatan ekstrakurikuler sepakbola kurang terlaksana dengan baik atau belum berjalan dengan benar karena ditemukan kehadiran siswa yang sedikit pada setiap kali pertemuan. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang : Pelatih, Sarana dan prasarana serta Dukungan orang tua pada pelaksanaan ekstrakurikuler sepakbola Sekolah Dasar Negeri 06 Balah Hilir Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman.

Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian “Deskriptif”. Penelitian ini ditujukan kepada pengungkapan masalah yang terjadi tentang pelaksanaan ekstrakurikuler sepakbola Sekolah Dasar Negeri 06 Balah Hilir Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini dilaksanakan pada Bulan Maret – April tahun 2013. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa laki-laki yang aktif dalam pelaksanaan ekstrakurikuler sepakbola berjumlah 43 orang. Jenis dan sumber data adalah data primer dan data sekunder. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif.

Berdasarkan hasil penelitian ditemukan skor rata-rata indikator pelatih 2,66 dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 53,16% masuk dalam kategori kurang. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan skor rata-rata indikator ketersediaan sarana dan prasaran 2,67 dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 53,42% masuk dalam kategori kurang. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan skor rata-rata indikator dukungan orang tua 2,90 dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 57,98% masuk dalam kategori kurang.
Islander migrations and the oceans: From hopes to fears?
Authors: Kelman Ilan , Stojanov Robert
Published: July 2020

This paper explores islanders’ hopes and fears for migration and non-migration, highlighting the role of the ocean. Migration, non-migration, hope, and fear are human conditions. To examine these conditions for islanders and oceans, this paper uses a qualitative evidence synthesis for collating and interpreting themes on the topic. Some types of hopes and fears, and a few reasons why they might emerge, are covered for islanders and ocean-related migration. Then, different ocean representations which islander migration and non-migration produces and portrays are presented. The conclusions question dichotomies and norms in the context of islander fears and hopes, as well as threats and opportunities, regarding ocean migrations.
El mito de la cancha neutral: la asignación generizada en las redacciones de la prensa deportiva
Authors: Pedraza Bucio Claudia Ivette
Published: July 2020

El objetivo de este texto es describir la forma en la cual la lógica de género, de la cultura periodística, incide en las posibilidades que tienen las mujeres para ocupar posiciones de mayor jerarquía y reconocimiento en el ejercicio del periodismo deportivo. A través de entrevistas con periodistas se analiza la asignación generizada, entendida como la división sexual del trabajo periodístico, que determina cuáles son los temas y labores propios de las mujeres. Lo anterior dificulta obtener el reconocimiento necesario para publicar una columna y se convierte en una de las barreras invisibles para acceder a puestos de decisión en la estructura de las redacciones.
The Transition From Classroom to Zoom and How it Has Changed Education
Authors: Adam Stefanile
Published: July 2020

In 2020, millions of students, educators, and academic faculty (and others in the world of government, business, etc. worldwide) became aware of greater emphasis for distance teaching and learning (DTL) and communication, especially given the demands being made due to the COVID-19 pandemic. More particularly, some innovative technologies have especially been designed to bring a new coherence to the integral intersection of the teaching and learning dimensions of education, especially when focused on student-centered teaching and learning. While there may have been a grace period for educators to adjust to this paradigm shift, the online educational resources and interactive platforms for teaching science, technology, engineering, and mathematics (STEM) have made more immediate applications possible, especially given the challenges of teaching during a pandemic. The availability of technology in all academic settings, particularly STEM, has enabled educators to implement a range of diverse pedagogical approaches to engage their students more effectively in STEM learning. However, some educators lack the pedagogical skills and/or strategies needed to effectively transition to virtual/teaching online STEM topics and/or classes. The purpose of this article is to highlight the effectiveness of DTL learning by utilizing interactive websites and effectively integrating them into STEM classrooms.
Employment, starting salaries, and educational indebtedness of year-2019 graduates of US veterinary medical colleges
Authors: Bain Bridgette
Published: July 2020

For year-2019 graduates of US veterinary medical schools and colleges who had accepted a full-time position in private, public, or corporate practice or an advanced education program (n = 2,375), mean starting annual salary was $70,045. Excluding salaries for individuals who were pursuing advanced education, mean starting annual salary for graduates who had accepted a full-time position in private, public, or corporate practice was $86,031.

For the 2,720 year-2019 graduates who reported information on debt, mean educational debt accumulated during veterinary school was $149,877 (median, $156,597). Mean educational debt for the 2,224 (81.8%) year-2019 graduates who had educational debt was $183,302, compared with a mean of $183,014 for year-2018 graduates who had educational debt. (J Am Vet Med Assoc 2020;257:292–297)
Effect of an advanced degree on veterinary technician salary in the United States
Authors: Gilliam Stephanie N. , Coates Joan R.
Published: July 2020

OBJECTIVE

To compare the salaries of certified veterinary technicians with an associate's degree to those with a bachelor's or a master's degree.

SAMPLE

1,289 credentialed veterinary technicians in the United States.

PROCEDURES

Credentialed veterinary technicians were asked to complete an online questionnaire in the fall of 2018 administered by veterinary technician associations and accredited veterinary technology institutions. Additional links to the survey were published on various social media sources.

RESULTS

Mean ± SD hourly pay rate for all respondents was $20.24 ± 6.33. Weighted mean pay rate for those with an associate's degree was $19.93, with a bachelor's degree was $22.37, and with a master's degree was $27.55. Factors positively influencing veterinary technician salary were years of experience as a licensed veterinary technician, level of education, gender, veterinary technician specialist certification, and years worked for current employer.

CONCLUSIONS AND CLINICAL RELEVANCE

Years of experience as a licensed veterinary technician, level of education, gender, veterinary technician specialist certification, and years with current employer affected pay rate for credentialed veterinary technicians in the United States.
Efficient Performative Actions for E-Commerce Agents
Authors: Qasim Awais , Ameen Hafiz Muhammad Basharat , Aziz Zeeshan , Khalid Adnan
Published: July 2020

The foundational features of multi-agent systems are communication and interaction with other agents. To achieve these features, agents have to transfer messages in the predefined format and semantics. The communication among these agents takes place with the help of ACL (Agent Communication Language). ACL is a predefined language for communication among agents that has been standardised by the FIPA (Foundation for Intelligent Physical Agent). FIPA-ACL defines different performatives for communication among the agents. These performatives are generic, and it becomes computationally expensive to use them for a specific domain like e-commerce. These performatives do not define the exact meaning of communication for any specific domain like e-commerce. In the present research, we introduced new performatives specifically for e-commerce domain. Our designed performatives are based on FIPA-ACL so that they can still support communication within diverse agent platforms. The proposed performatives are helpful in modelling e-commerce negotiation protocol applications using the paradigm of multi-agent systems for efficient communication. For exact semantic interpretation of the proposed performatives, we also performed formal modelling of these performatives using BNF. The primary objective of our research was to provide the negotiation facility to agents, working in an e-commerce domain, in a succinct way to reduce the number of negotiation messages, time consumption and network overhead on the platform. We used an e-commerce based bidding case study among agents to demonstrate the efficiency of our approach. The results showed that there was a lot of reduction in total time required for the bidding process.
Applying 3D U-Net Architecture to the Task of Multi-Organ Segmentation in Computed Tomography
Authors: Radiuk Pavlo
Published: July 2020

The achievement of high-precision segmentation in medical image analysis has been an active direction of research over the past decade. Significant success in medical imaging tasks has been feasible due to the employment of deep learning methods, including convolutional neural networks (CNNs). Convolutional architectures have been mostly applied to homogeneous medical datasets with separate organs. Nevertheless, the segmentation of volumetric medical images of several organs remains an open question. In this paper, we investigate fully convolutional neural networks (FCNs) and propose a modified 3D U-Net architecture devoted to the processing of computed tomography (CT) volumetric images in the automatic semantic segmentation tasks. To benchmark the architecture, we utilised the differentiable Sørensen-Dice similarity coefficient (SDSC) as a validation metric and optimised it on the training data by minimising the loss function. Our hand-crafted architecture was trained and tested on the manually compiled dataset of CT scans. The improved 3D UNet architecture achieved the average SDSC score of 84.8 % on testing subset among multiple abdominal organs. We also compared our architecture with recognised state-of-the-art results and demonstrated that 3D U-Net based architectures could achieve competitive performance and efficiency in the multi-organ segmentation task.
A Prototype Model for Semantic Segmentation of Curvilinear Meandering Regions by Deconvolutional Neural Networks
Authors: Romanuke Vadim
Published: July 2020

Deconvolutional neural networks are a very accurate tool for semantic image segmentation. Segmenting curvilinear meandering regions is a typical task in computer vision applied to navigational, civil engineering, and defence problems. In the study, such regions of interest are modelled as meandering transparent stripes whose width is not constant. The stripe on the white background is formed by the upper and lower non-parallel black curves so that the upper and lower image parts are completely separated. An algorithm of generating datasets of such regions is developed. It is revealed that deeper networks segment the regions more accurately. However, the segmentation is harder when the regions become bigger. This is why an alternative method of the region segmentation consisting in segmenting the upper and lower image parts by subsequently unifying the results is not effective. If the region of interest becomes bigger, it must be squeezed in order to avoid segmenting the empty image. Once the squeezed region is segmented, the image is conversely rescaled to the original view. To control the accuracy, the mean BF score having the least value among the other accuracy indicators should be maximised first.
The Construction of Effective Multi-Dimensional Computer Designs of Experiments Based on a Quasi-Random Additive Recursive Rd-sequence
Authors: Halchenko Volodymyr , Trembovetska Ruslana , Tychkov Volodymyr , Storchak Anatolii
Published: July 2020

Uniform multi-dimensional designs of experiments for effective research in computer modelling are highly demanded. The combinations of several one-dimensional quasi-random sequences with a uniform distribution are used to create designs with high homogeneity, but their optimal choice is a separate problem, the solution of which is not trivial. It is believed that now the best results are achieved using Sobol’s LPτ-sequences, but this is not observed in all cases of their combinations. The authors proposed the creation of effective uniform designs with guaranteed acceptably low discrepancy using recursive Rd-sequences and not requiring additional research to find successful combinations of vectors set distributed in a single hypercube. The authors performed a comparative analysis of both approaches using indicators of centred and wrap-around discrepancies, graphical visualization based on Voronoi diagrams. The conclusion was drawn on the practical use of the proposed approach in cases where the requirements for the designs allowed restricting to its not ideal but close to it variant with low discrepancy, which was obtained automatically without additional research.
Who makes the city? The evolution of Galway city
Authors: Collins Patrick
Published: July 2020

This paper sets out to better understand the roles of various actors and actions in the ‘making’ of Galway city. From the formation of the state, with a population of just over 14,000, the city has enjoyed population growth rates above EU and Irish averages over the past three decades. This paper maps a series of growth phases resulting from sometimes deliberate and other times non-deliberate policy decisions. The theoretical lens adopted is that of evolutionary economic geography. This is an attempt to counteract the tendency in broader social science research to underplay geographical aspects, such as places, space and scales. Economic geography – and evolutionary economic geography in particular – better identifies the complexity and nuance of place development. Theorists such as Boschma (2017) and Martin & Sunley (2015) consider development as a path-dependent process. Development is situated and place-based. This requires a more historically attuned perspective and a recognition that the role played by institutions, government and policy is vital. The paper concludes with a broad reflection on the role of spatial development policy and the potential future development of the city.
On the exact solutions to some system of complex nonlinear models
Authors: Sulaiman Tukur Abdulkadir , Bulut Hasan , Baskonus Haci Mehmet
Published: July 2020

In this manuscript, the application of the extended sinh-Gordon equation expansion method to the Davey-Stewartson equation and the (2+1)-dimensional nonlinear complex coupled Maccari system is presented. The Davey-Stewartson equation arises as a result of multiple-scale analysis of modulated nonlinear surface gravity waves propagating over a horizontal seabed and the (2+1)-dimensional nonlinear complex coupled Maccari equation describes the motion of the isolated waves, localized in a small part of space, in many fields such as hydrodynamic, plasma physics, nonlinear optics. We successfully construct some soliton, singular soliton and singular periodic wave solutions to these two nonlinear complex models. The 2D, 3D and contour graphs to some of the obtained solutions are presented.
On Iteration of Bijective Functions with Discontinuities
Authors: Fripertinger Harald
Published: July 2020

We present three different types of bijective functions f : I → I on a compact interval I with finitely many discontinuities where certain iterates of these functions will be continuous. All these examples are strongly related to permutations, in particular to derangements in the first case, and permutations with a certain number of successions (or small ascents) in the second case. All functions of type III form a direct product of a symmetric group with a wreath product. It will be shown that any iterative root F : J → J of the identity of order k on a compact interval J with finitely many discontinuities is conjugate to a function f of type III, i.e., F = φ−

1 ∘ f ∘ φ where φ is a continuous, bijective, and increasing mapping between J and [0, n] for some integer n.