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Reformulations et polyphonie
Authors: Kara Mohamed
Published: July 2018

L’article s’attache à décrire des séquences de reformulations paraphrastiques et non paraphrastiques, sous un angle spécifiquement polyphonique. Après une évocation des distinctions généralement retenues entre les deux formes identifiées de la reformulation, le propos se centre sur les marqueurs reformulatifs et les comportements polyphoniques qu’ils impriment aux séquences discursives dans lesquelles ils sont insérés. Quelle que soit leur nature, ces marqueurs souli gnent des partitions énonciatives internes ou externes, au service de la construction d’un ethos discursif. Dans le premier cas on parlera d’ipséité au sens où la polyphonie est commandée par la partition du locuteur ; dans le second on parlera

d’extranéité dans la mesure où la reformulation est légitimée par une instance extérieure au scripteur : code, doxa, encyclopédie ou encore recours aux faits (factualité).
Les modes du discours rapporté dans la presse et leurs enjeux polyphoniques
Authors: Komur Greta
Published: July 2018

Cet article poursuit un double objectif : – rappeler, en forme de synthèse, les différentes caractéristiques des trois formes de discours rapporté (DR) que sont le DD, le DI et le DIL. Pour ce faire, on examine les définitions proposées tant par les grammaires françaises que par les ouvrages théoriques consacrés au discours rapporté ; – décrire l’usage de ces trois formes que font les articles de presse. Il apparaît ainsi que la presse écrite a recours aux différentes formes canoniques de DR. On constate, surtout, qu’elle contient aussi des formes qui se caractérisent soit par le cumul des marques caractéristiques des trois formes canoniques, soit par l’absence de marques distinctives. Pour les premières, nous avons réservé l’appellation de « formes mixtes » , pour les deuxièmes, nous avons choisi le terme « d’archi-formes » . En conclusion, l'article formule quelques hypothèses concernant la présence de ces formes en rapport avec l’aspect polyphonique de l’énonciation journalistique.
Pour une rénovation des contenus en grammaire de phrase : l'apport des approches fonctionnelles
Authors: Combettes Bernard
Published: July 2018

Un examen de l'évolution de l'enseignement du français langue maternelle depuis une trentaine d'années conduit à la constatation que les contenus et les méthodes en syntaxe n''ont pas fondamentalement changé depuis les essais de rénovation des années 70. Atravers les modifications successives, cet enseignement demeure construit sur un distributionnalisme qui présente l'inconvénient, parmi d'autres, de séparer les aspects formels du système linguistique des aspects sémantiques et pragmatiques. La mise en relation des divers niveaux d'analyse (phrase, texte, discours), présentée comme une idée-force dans les textes officiels, devrait au contraire s'appuyer sur des modèles qui rendent compte de l'articulation des différents domaines. On présente ainsi quelques caractéristiques communes aux approches fonctionnelles (traitement des niveaux de structuration de l'énoncé ; liaison syntaxe / sémantique dans la problématique de la prédication ; prise en compte des types de référents dans l'étude syntaxique), qui pourraient alimenter la réflexion de nouveaux contenus en grammaire.
Capacités langagières en production non fictionnelle
Authors: Laparra Marceline
Published: July 2018

La capacité des élèves à se servir du français écrit pour construire des savoirs et des savoir faire disciplinaires n’est en général travaillée qu’en réception et peu ou mal en production. En témoignent les réponses fournies par eux à certains exercices de l’évaluation nationale de français passée au début de la première année du collège. Les élèves éprouvent alors des difficultés spécifiques à la fois au plan référentiel, cognitif et linguistique (il s’agit de problèmes où interagissent des contraintes sémantico-lexicales et des contraintes syntaxiques). Ces difficultés pourraient être le support d’activités réflexives sur la langue menées en classe dans le cadre d’un enseignement décloisonné de la grammaire.
Les ambiguïtés des textes officiels sur l’écriture d’invention
Authors: Daunay Bertrand
Published: July 2018

L’article revient sur les définitions de l’écriture d’invention dans les dernières instructions officielles pour le lycée, pour contribuer à la compréhension de l’émergence d’un objet d’enseignement nouveau en étudiant la manière dont il a été conçu. L’intérêt d’une telle approche tient au fait qu’il est rare que soit données à voir aussi clairement les hésitations des concepteurs des instructions officielles, visibles dans les versions successives des programmes et des documents d’accompagnements. L’analyse du corpus constitué de ces diverses versions fait ressortir un certain nombre de traits significatifs : d’une part, la place de l’écriture d’invention s’amenuise dans les programmes, au fil des versions, au profit de la lecture – qui prime, selon le tradition de l’enseignement du français au lycée ; d’autre part, la définition de l’écriture d’invention reste problématique dans les programmes, qui ont du mal à clairement la circonscrire et qui en brouille les contours, notamment dans la détermination du mode de rapport (hypertextuel ou métatextuel) aux textes-sources.
Texte libre et écriture d’invention, quel rapport ?
Authors: Bishop Marie-France
Published: July 2018

L’objet de cet article est de rechercher des zones de contact entre deux modalités d’écriture scolaire éloignées dans le temps et dans leurs applications : le texte libre de la pédagogie Freinet et l’écriture d’invention, exercice de l’épreuve anticipée du baccalauréat, depuis 1999. La comparaison se fait à partir de la lecture des textes sources que sont les écrits théoriques de Freinet lui-même et les textes officiels de première ainsi que les écrits qui les ont accompagnés. Si au premier regard, une certaine proximité peut être établie entre ces deux modalités rédactionnelles, qui semblent reposer sur le désir de démocratiser l’écriture scolaire, il apparaît rapidement que leurs enjeux sont radicalement différents voir opposés. Pour Freinet, l’écriture est un moyen d’entrer dans une écriture populaire qui ne peut s’épanouir que dans la spontanéité, tandis que l’écriture d’invention repose sur le principe pédagogique du modèle qui doit permettre à tous de rencontrer et d’expérimenter les formes littéraires reconnues.
Écriture d’invention au lycée et écriture à contraintes
Authors: Bisenius-Penin Carole
Published: July 2018

Cet article se propose de s’interroger sur l’intérêt de la littérature à contraintes dans l’enseignement au lycée et plus exactement sur les liens pouvant s’établir entre l’écriture d’invention proposée au baccalauréat et les écritures à contraintes oulipiennes. En effet, quelles relations peut-on établir entre écriture à contraintes (l’inventio oulipienne) et écriture d’invention (l’inventio scolaire) ? En d'autres termes : comment l’écriture d’invention peut-elle favoriser les apprentissages lectoraux et scripturaux au lycée ? La première partie de l’article porte sur l’art de la contrainte dans la poétique oulipienne et s’interroge sur l’interaction ou l’opposition possible entre création sous contraintes et invention, avant d’aborder la contrainte en tant qu’aide à la production et à l’évaluation scripturale au lycée. Dans la seconde partie, il s’agit de montrer l’enjeu et l’intérêt des pratiques hypertextuelles d’obédience oulipienne concernant l’écriture d’invention, tant du point de vue des compétences scripturales mises en oeuvre, que de celui des compétences métascripturales développées. En guise d’illustration, on propose une présentation de propositions didactiques à partir de quelques ateliers d’écriture portant sur les réécritures oulipiennes et le roman à contraintes.
Littératie, scolarisation et cognition. Quelques implications de l’anthropologie de Jack Goody
Authors: Olson David R.
Published: July 2018

Après un rappel concis de quelques acquis anthropologiques que l’on doit à la pensée de Jack Goody, l’article parcourt les débats qui ont pris corps autour de

« l’hypothèse de la littératie » . Cette hypothèse renvoie à l’affirmation selon laquelle l’invention, l’adoption et l’application d’un nouveau mode et d''une nouvelle technologie de la communication, à savoir l’écriture, ont modifié les pratiques sociales de la société ainsi que les processus cognitifs des personnes impliquées. Nous devons ces évolutions, entre autres choses, aux dimensions métalinguistiques de la littératie dans la mesure où l’écriture implique que l’on accorde une attention soutenue à la forme linguistique et non pas à ce que le langage représente au fond. En simplifiant un peu à l’excès, on peut dire que l’écriture distingue ce qui est dit de ce que cela veut dire ; l’écrit ne capture que le premier élément. Il ne s’agit là que d’un des aspects – non des moindres – des problèmes posés par la littératie mais il pourrait à n’en pas douter alimenter les réflexions sur l’enseignement et la pédagogie.
Un habitus littératien ?
Authors: Privat Jean-Marie
Published: July 2018

Cet article se propose de spécifier la structure du champ des pratiques littératiennes, d’établir la notion de coefficient discursif de littératie, enfin d’examiner la sémiotisation littératienne de notre « written world » et ses effets différenciés sur les usagers.
L’index, « une technologie de l’intellect »
Authors: Vinson Marie-Christine
Published: July 2018

L’article rend compte d’un projet qui s’est déroulé dans une classe de 5 : les élève ont lu une robinsonnade pour la jeunesse, Ma Montagne, de Jean George, une romancière américaine contemporaine. Les jeunes lecteurs doivent réaliser l’index de ce roman. Le travail proposé s’inscrit dans la problématique des médiations textuelles : l’index comme outil de la littératie, est particulièrement indiqué pour conduire des apprentissages de familiarisation textuelle. En effet il tient à la fois de la liste et du tableau, ces figures graphiques que Jack Goody désigne comme technologies de l’intellect. L’index, objet didactique, fait travailler de façon construite et réfléchie les stratégies de relecture. En sollicitant les caractéristiques génériques, il amène à penser les stratégies de classification et de hiérarchisation de la pensée (liste alphabétique, classement par sous-thèmes). L’index, instrument écrit de lecture, a également une dimension orale. Il est une véritable machine à produire des inférences et permet donc d’apprendre aux élèves à verbaliser les raisonnements qui relient les informations classées dans les colonnes du dispositif. Enfin l’index, à travers le balisage structurant en thèmes et sous-thèmes qu’il propose, offre une sorte de matrice pour lire d’autres robinsonnades. En expérimentant ce guide de lecture, les élèves s’interrogent sur les ressemblances et les différences et travaillent les variations génériques.
Récit d’histoire, récit de fiction. Exemple de l’expérience de la guerre
Authors: Audigier François , Ronveaux Christophe
Published: July 2018

Chacun de son côté et chacun à sa manière, l’enseignement d’histoire et celui de français traitent du récit. Le premier le considère avant tout du point de vue de sa relation avec le référent, le monde dont il parle, lui-même connu par l’intermédiaire des traces du passé ; le second privilégie l’étude du texte en tant que construction particulière selon des procédés liés au genre dans lequel il s’inscrit ou au contexte de sa production. Dans cet article deux didacticiens, l’un de français, l’autre d’histoire, dialoguent ; dans un premier temps, notamment en référence à la production de récit en français et en histoire, ils en posent les spécificités dans chacune des disciplines ; ils dégagent peu à peu des points de rencontre possibles, lesquels intéressent directement le travail en classe. Ils invitent ainsi à une collaboration sur cette forme principale d’expression de l’expérience humaine, forme qui ouvre aussi la question de la culture et de la transmission d’une mémoire collective.
De l’usage de récits pour dire l’histoire, la géographie, l’éducation citoyenne
Authors: Audigier François
Published: July 2018

Dans cet article, l’auteur examine le recours au récit comme moyen pour les élèves de donner du sens à des images présentées sans légende. Dans une situation d’enquête individuelle, les élèves étaient invités à classer dix-neuf images selon leur appartenance à une, deux ou trois des disciplines scolaires de sciences sociales que sont l’histoire, la géographie et l’éducation citoyenne, ou encore à aucune. Après avoir présenté quelques-unes des références concernant le récit et les sciences sociales, la compréhension de texte, la conceptualisation dans ces disciplines et ce que ces dernières représentent en termes de compréhension du monde autour notamment du contrat disciplinaire ainsi que quelque particularités de l’image, l’article analyse les propos et arguments de dix élèves, de 12 à 17 ans, au sujet de six images parmi celles qui ont été les plus difficiles à classer. L’auteur met ainsi en évidence, d’une part l’importance de l’appel au récit pour donner du sens aux images afin d’effectuer la tâche demandée et d’argumenter les choix faits, d’autre part les caractères spécifiques que prend cet appel selon chacune des disciplines.
Place et statut du récit dans les « écrits intermédiaires » à l’école : carnets de lecture, carnets d’expériences et d’observations
Authors: Bishop Marie-France , Doquet-Lacoste Claire
Published: July 2018

Cet article s’interroge sur la présence de récits dans les écrits intermédiaires des élèves, à partir d’un corpus de carnets de lecture et de science provenant d’une classe de cycle 3. Il s’agit de mettre en relation la réflexivité, qui est l’un des enjeux visés à travers les écrits intermédiaires, et la narration comme forme réputée médiatrice de la pensée sur soi ou sur des objets du monde. Dans ce but, différents éléments mis en jeu sont interrogés. Tout d’abord, les objectifs et les utilisations des écrits intermédiaires sont précisés à la lecture des textes officiels de 2002. Ensuite, l’origine d’un lien entre récit et réflexivité est recherchée dans différents domaines des sciences humaines faisant appel au récit. Puis, pour analyser le corpus, c’est la notion de récits qui est précisée, à l’aide des catégories définies par J.-P. Bronckart. Pour finir, un essai de catégorisation des modalités réflexives dans les carnets des élèves est proposé. Le croisement de ces différentes entrées conduit à constater que les récits ne sont pas particulièrement employés dans les écrits intermédiaires, on en trouve des formes différentes, telles que les récits rétrospectifs. De plus, la finalité des écrits intermédiaires variant selon l’axe disciplinaire auquel ils appartiennent, les élèves n’utilisent pas de manière systématique les mêmes ressources linguistiques selon les disciplines.
Singularités langagières du discours scientifique : l’exemple du discours linguistique
Authors: Neveu Franck
Published: July 2018

Cet article examine le rendement et les difficultés de la notion de style en la mettant en perspective par le biais d’un examen de la problématique des discours de spécialité. On s’interroge plus particulièrement ici sur la pertinence de la notion de style dans le cadre des discours scientifiques portant sur les langues et le langage. L’article vise à montrer qu’à bien des égards les discours scientifiques constituent des observables de premier intérêt pour la question. Pour ce faire, dans la continuité des travaux récents sur l’idiolecte, on s’appuie sur la notion de singularité langagière, susceptible d’être matérialisée, dans l’énoncé, par des traits idiolectaux. On évoque dans un premier temps le problème épistémologique de la forme des discours scientifiques, puis on passe en revue quelques aspects de l’idiomaticité du discours linguistique, enfin on examine quelques-uns des principaux observables de la singularité langagière dans le texte linguistique : notamment, le type de terminologie retenu (indicative ou cumulative, « émique » ou « étique » ), le recours à la néologie ou au lexique de la langue commune, l’usage des tropes, la forme simple ou complexe des prédicats dénominatifs, les marques du positionnement épistémique de l’auteur.
Styles d’auteur et singularité des textes. Approche stylométrique du genre de l’article en linguistique
Authors: Rinck Fanny
Published: July 2018

Fanny Rinck s’intéresse au genre de l’article de recherche en linguistique et aux styles au sens d’usages singuliers qu’un auteur fait du genre. Elle se base sur une approche stylométrique et sur les méthodes de la linguistique de corpus pour mettre en évidence les caractéristiques spécifiques des textes de 15 auteurs au niveau morpho-syntaxique et lexical. L’analyse montre que certaines s’assimilent à un usage idiomatique de la langue et du genre, aux plans syntaxique, énonciatif et argumentatif. D’autres sont liées aux concepts abordés dans les articles et au type d’études qui y sont présentés. En comparant en quoi le genre varie avec l’auteur et indépendamment de lui, on rend compte de la tension entre normes individuelles et collectives du genre et la singularité des textes en termes de profils qui structurent de manière relativement stable le genre et le champ considéré.
Une figure de construction entre grammaire et rhétorique : l’ellipse
Authors: Masseron Caroline
Published: July 2018

Poursuivant des enjeux essentiellement didactiques, l’article s’efforce de cerner deux problématiques partiellement concurrentes, l’enseignement de la langue (la grammaire) et l’apprentissage de l’écriture (la rhétorique). L’ellipse, comme figure de construction, y est utilisée comme un analyseur des avatars historiques qui ont marqué les relations compliquées, entretenues par la phrase et le texte. L’ellipse appartient sans conteste possible au domaine de la grammaire (Dumarsais), mais à une grammaire qui, au XVIIIe, intègre (définit, illustre) les faits de style, autrement dit les écarts de construction (ellipse, inversion, hypallage, etc.) et qui procède alors à des analyses de période, qui sont plus proches du commentaire littéraire que de l’analyse logique. L’article pose un cadre d’analyse qui se décline en trois paradigmes, respectivement ceux du mot, de la phrase et du texte, qui a pour but d’une part de comprendre les transferts notionnels et les effets de concurrence ou de contradiction qui sont observables tout au long de l’histoire de la grammaire scolaire – et ce bien avant le XIXe siècle –, et d’autre part de statuer sur ce que l’on entend exactement par ellipse.

Grammaticale, l’ellipse se définit comme l’absence, délibérée et remarquable, à la surface de l’énoncé, d’une forme-sens dont le segment relève d’une analyse de la pro position ; mais aussi, foncièrement dialogale, l’ellipse, comme figure contrôlée, sollicite activement un modèle interprétatif et un interlocuteur vigilant dont les connaissances et l’univers de croyance sont très proches de ceux du locuteur. Dans cette mesure, on peut aussi bien s’expliquer la fréquence des phénomènes elliptiques dans les échanges épistolaires, les dialogues et autres textos, que leur rareté dans les écrits scolaires ou les textes de savoir fortement structurés par leur objet d’étude et leur champ notionnel. En conclusion, l’article suggère que l’ellipse aide à concevoir des activités didactiques d’explicitation d’énoncés (en réception de texte) et de réécriture (en production) ; dans un cas, il s’agit de guider l’interprétation d’un texte sans introduire prématurément de métalangue, dans l’autre de favoriser des entraînements pré-rédactionnels.
La « stylistique des concours »
Authors: Bordas Éric
Published: July 2018

La lecture des rapports de jury des épreuves de grammaire et stylistique aux CAPES et agrégation de Lettres Modernes, depuis leur création dans les années 60, révèle l’absence totale de pensée théorique dans leur conception et leur présentation. La « stylistique » est l’orientation d’un contenu, mais l’essentiel reste le respect de la forme du commentaire de texte, dit « commentaire composé » . Sur ce point, tout le monde est d’accord, mais l’examen du contenu en question découvre des positions infiniment plus mouvantes. Dans la perspective de préparation pédagogique des futurs enseignants de français, la stylistique est une pure pratique, sans théorie linguistique ni textuelle. On retrace ici l’historique de cette situation, avant de faire le point sur la situation contemporaine et de proposer quelques modifications que l’on voudrait croire possibles et constructives.
Virtually Impossible? Assessing Factors for Technology Acceptance Within the Meeting Environment
Authors: Sox Carole B. , Campbell Jeffrey M.
Published: July 2018

Meetings, conventions, and exhibition tourism are considered part of business travel and are viewed as a strategic component to grow tourism revenues. Meeting planners are especially key to influencing how and where these meetings exist, but as technology advances, virtual and hybrid
meetings are evolving as the future meeting platform. This exploratory study further investigates the attributes that are considered by attendees within these meetings to enhance the marketing and management of these innovative meeting platforms. A modified technology acceptance model (TAM)
is used to investigate path relationships between perceived usefulness, perceived ease of use, attitude toward use, and systems use. Additionally, the potential moderating effects of age, gender, and frequency of technology use within meetings were also tested. Each of the hypothesized direct
paths was found to be significant. However, no moderating effects were found, contradicting extant literature. Implications to academics and practitioners are suggested and future research directions are provided.
Digital Festival Engagement: On the Interplay Between Festivals, Place Brands, and Social Media
Authors: Laurell Christofer , Björner Emma
Published: July 2018

This article aims to explore the digitization of festival engagement due to the emergence of social media and the associated consequences this development brings for festivals and place brands. This is done by drawing on a study of eight festivals that took place in Sweden during the summer of 2015. In total, a material of 77,034 user-generated contents published in social media were collected and analyzed. The presented results illustrate that the studied festivals enjoy considerable levels of digital engagement and that this also generates engagement for the associated places in which the festivals take place. In view of these findings, this article presents the concepts of digital festival engagement and digital place-brand engagement to explain the interplay that takes place between festivals and place brands in social media. By doing so, this article contributes to extant literature within the field of event management by depicting how the digitization of festival engagement adds increased complexity as engagement manifests both physically and digitally, which in turn gives rise to several conceptual and managerial challenges in regards to the management of consumer engagement.
An Analysis of Event-Related Research Across Allied Fields
Authors: Riungu Geoffrey K. , Backman Kenneth F. , Kiama Frimar
Published: July 2018

Planned events have become an important feature in most destinations. Specifically, sustainable events have gained prominence in the recent past. Event organizers, participants, and event sponsors have become increasingly aware of the need to conduct sustainable events whereby the community,
the environment, and economic benefits are all significantly considered when planning and hosting events. In 2013, Getz regarded planned events to primarily consist of five major fields: tourism, arts and culture, hospitality, sports, and leisure and recreation. It is under this premise that
a content analysis was undertaken to examine published peer-reviewed articles related to planned events. Additionally, publications focusing on sustainable events articles were considered in the study. A total of five top-tier journals, one from each field, were selected and relevant publications
from the year 2005 to 2015 were identified. The study found sports to have the largest proportion of event-related publications. Also, the distribution of sustainable event-related publications was relatively consistent with a mean of 1.6 publications every year. However, with only 16.5% of
the total event-related publications centered on sustainability, there was an indication of limited research on the concept of sustainability in planned events. Therefore, there remains a need to undertake more research to better understand the long-term contributions of events to a destination.
MULTIPLE CRITERIA ASSESSMENT OF APARTMENT BUILDING PERFORMANCE FOR REFURBISHMENT PURPOSES
Authors: Tupėnaitė Laura , Kaklauskas Artūras , Voitov Igor , Trinkūnas Vaidotas , Siniak Nikolai , Gudauskas Renaldas , Naimavičienė Jurga , Kanapeckienė Loreta
Published: July 2018

The selection of buildings for refurbishment is a multi-objective problem and it should be based on integrated assessment of the current performance of the buildings. Accurate assessment allows the development of strategies for the optimisation of building performance and the selection of appropriate and most efficient refurbishment measures. This paper presents a computer-based integrated building performance assessment methodology based on the multiple-criteria approach. A case study from the Šiauliai district, Lithuania, illustrates the proposed methodology in use. The assessment results indicate what are the worst performing buildings and help with the selection of appropriate refurbishment measures and estimation of possible outcomes.
Neptune's 5:2 Resonance in the Kuiper Belt
Authors: Malhotra Renu , Lan Lei , Volk Kathryn , Wang Xianyu
Published: July 2018

Observations of Kuiper Belt objects (KBOs) in Neptune’s 5:2 resonance present two puzzles: this third-order resonance hosts a surprisingly large population, comparable to the prominent populations of Plutinos and Twotinos in the first order 3:2 and 2:1 resonances, respectively; second, their eccentricities are concentrated near 0.4. To shed light on these puzzles, we investigate the phase space near this resonance with use of Poincaré sections of the circular planar restricted three-body model. We find several transitions in the phase space structure with increasing eccentricity, which we explain with the properties of the resonant orbit relative to Neptune’s. The resonance width is narrow for very small eccentricities but widens dramatically for e ≳ 0.2, reaching a maximum near e ≈ 0.4, where it is similar to the maximum widths of the 2:1 and 3:2 resonances. We confirm these results with N-body numerical simulations, including the effects of all four giant planets and a wide range of orbital inclinations of the KBOs. We find that the boundaries of the stable resonance zone are not strongly sensitive to inclination and remain very similar to those found with the simplified three-body model, with the caveat that orbits of eccentricity above ∼0.53 are unstable; higher-eccentricity orbits are phase-protected from destabilizing encounters with Neptune but not with Uranus. These results show that the 5:2 resonant KBOs are not more puzzling than the Plutinos and Twotinos; however, detailed understanding of the origins of eccentric, inclined resonant KBOs remains a challenge.
Exoplanets Torqued by the Combined Tides of a Moon and Parent Star
Authors: Piro Anthony L.
Published: July 2018

In recent years, there has been interest in Earth-like exoplanets in the habitable zones of low-mass stars (∼0.1–0.6 M
⊙). Furthermore, it has been argued that a large moon may be important for stabilizing conditions on a planet for life. If these two features are combined, then an exoplanet can feel a similar tidal influence from both its moon and parent star, leading to potentially interesting dynamics. The moon’s orbital evolution depends on the exoplanet’s initial spin period P
0. When P
0 is small, transfer of the exoplanet’s angular momentum to the moon’s orbit can cause the moon to migrate outward sufficiently to be stripped by the star. When P
0 is large, the moon migrates less and the star’s tidal torques spin down the exoplanet. Tidal interactions then cause the moon to migrate inward until it is likely tidally disrupted by the exoplanet and potentially produces rings. While one may think that these findings preclude the presence of moons for the exoplanets of low-mass stars, in fact a wide range of timescales are found for the loss or destruction of the moon; it can take ∼106–1010 years depending on the system parameters. When the moon is still present, the combined tidal torques force the exoplanet to spin asynchronously with respect to both its moon and parent star, which tidally heats the exoplanet. This can produce heat fluxes comparable to those currently coming through the Earth, arguing that combined tides may be a method for driving tectonic activity in exoplanets.
A Search for Candidate Li-rich Giant Stars in SDSS DR10
Authors: Carbon Duane F. , Gray Richard O. , Nelson Bron C. , Henze Christopher
Published: July 2018

We report the results of a search for candidate Li-rich giants among 569,738 stars of the SDSS DR10 data set. With small variations, our approach is based on that taken in an earlier search for extremely metal-poor/carbon-enhanced metal-poor stars and uses the same data set. As part of our investigation, we demonstrate a method for separating post-main-sequence and main-sequence stars cooler than T
eff ≈ 5800 K using our feature strength measures of the Sr ii 4078, Fe i 4072, and Ca i 4227 lines. By taking carefully selected cuts in a multi-dimensional phase space, we isolate a sample of potential Li-rich giant stars. From these, using detailed comparison with dwarf and giant MILES stars, and our own individual spectral classifications, we identify a set of high likelihood candidate Li-rich giant stars. We offer these for further study to promote an understanding of these enigmatic objects.
Tidal Decay of Circumbinary Planetary Systems
Authors: Shevchenko Ivan I.
Published: July 2018

It is shown that circumbinary planetary systems are subject to universal tidal decay (shrinkage of orbits), caused by the forced orbital eccentricity inherent to them. Circumbinary planets (CBPs) are liberated from parent systems when, owing to the shrinkage, they enter the circumbinary chaotic zone. On shorter timescales (less than the current age of the universe), the effect may explain, at least partially, the observed lack of CBPs of close-enough (with periods <5 days) stellar binaries; on longer timescales (greater than the age of the universe but well within stellar lifetimes), it may provide massive liberation of chemically evolved CBPs. Observational signatures of the effect may comprise (1) a prevalence of large rocky planets (super-Earths) in the whole population of rogue planets (if this mechanism were the only source of rogue planets); (2) a mass-dependent paucity of CBPs in systems of low-mass binaries: the lower the stellar mass, the greater the paucity.
Elliptic-cylindrical Analytical Flux Rope Model for Magnetic Clouds
Authors: Nieves-Chinchilla T. , Linton M. G. , Hidalgo M. A. , Vourlidas A.
Published: July 2018

In this paper, we present the elliptic-cylindrical analytical flux rope model, which constitutes the first level of complexity above that of a circular-cylindrical geometry. The framework of this series of models was established by Nieves-Chinchilla et al. with the circular-cylindrical analytical flux rope model. The model describes the magnetic flux rope topology with distorted cross section as a possible consequence of the flux rope interaction with the solar wind. In this model, for the first time, a flux rope is completely described by a nonorthogonal geometry. The Maxwell equations can be consistently solved using tensorial analysis, and relevant physical quantities can be derived, such as magnetic fluxes, number of turns, or Lorentz force distribution. The model is generalized in terms of the radial dependence of the poloidal and axial current density components. The circular-cylindrical reconstruction technique has been adapted to the new geometry for a specific case of the model and tested against an interplanetary coronal mass ejection observed by the Wind spacecraft on 2005 June 12. In this specific case, from the comparative analysis between the circular-cylindrical and elliptic-cylindrical models, the inclusion of the cross-section distortion in the 3D reconstruction results in significant changes in the derived axis orientation, size, central magnetic field, magnetic fluxes, and force-freeness. The case studied in this paper exemplifies the use of the model and reconstruction technique developed. Furthermore, the novel mathematical formulation to model flux ropes in heliophysics paves the way to the inclusion of more complex magnetic field configurations.
Detection Opportunity for Aromatic Signature in Titan’s Aerosols in the 4.1–5.3 μm Range
Authors: Mathé Christophe , Gautier Thomas , Trainer Melissa G. , Carrasco Nathalie
Published: July 2018

The Cassini/Huygens mission provided new insights on the chemistry of the upper atmosphere of Titan. The presence of large molecules and ions (>100's of amu) detected by Cassini at high altitude was not expected, and questions the original assumptions regarding the aerosol formation pathways. From recent laboratory studies, it has been shown that the inclusion of trace amounts of aromatic species drastically impacts the chemistry of aerosol formation and induces observable changes in the properties of the aerosols. In this Letter we focus on the effect of one of the simplest nitrogenous aromatics, pyridine (C5H5N), on the infrared signature of Titan’s aerosol analogs. We introduce initial gas mixtures of (i) N2–C5H5N (100%/250 ppm), (ii) N2–CH4–C5H5N (99%/1%/250 ppm), and (iii) N2–CH4 (99%/1%) in a cold plasma discharge. The material produced, herein called tholins, is then analyzed by mid-infrared spectroscopy. When adding pyridine in the discharge, the tholins produced present an aromatic signature in the 4.1–5.3 μm (1850–2450 cm−1) spectral region, attributed to overtones of aromatic C–H out-of-plane bending vibrations. We also observe a spectral shift of the nitrile and iso-nitrile absorption band with the inclusion of pyridine in the gas mixture. These results could help to investigate the data obtained at Titan by the Cassini/Visual and Infrared Mapping Spectrometer (VIMS) instrument in the 1–5 μm infrared window.
The Highly Polarized Dusty Emission Core of Cygnus A
Authors: Lopez-Rodriguez Enrique , Antonucci Robert , Chary Ranga-Ram , Kishimoto Makoto
Published: July 2018

We report the detection of linearly polarized emission at 53 and 89 μm from the radio-loud active galactic nucleus (AGN) Cygnus A using High-resolution Airborne Wideband Camera-plus (HAWC+) on board the Stratospheric Observatory For Infrared Astronomy (SOFIA). We measure a highly polarized core of 11 ± 3% and 9 ± 2% with a position angle (PA) of polarization of 43° ± 8° and 39° ± 7° at 53 and 89 μm, respectively. We find (1) a synchrotron-dominated core with a flat spectrum (+0.21 ± 0.05) and a turnover at 543 ± 120 μm, which implies synchrotron emission is insignificant in the infrared (IR), and (2) a 2–500 μm bump peaking at ∼40 μm described by a blackbody component with color temperature of 107 ± 9 K. The polarized spectral energy distribution (SED) has the same shape as the IR bump of the total flux SED. We observe a change in the PA of polarization of ∼20° from 2 to 89 μm, which suggests a change of polarization mechanisms. The ultraviolet, optical, and near-IR (NIR) polarization has been convincingly attributed to scattering by polar dust, consistent with the usual torus scenario, though this scattered component can only be directly observed from the core in the NIR. By contrast, the gradual rotation by ∼20° toward the far-IR (FIR), and the near-perfect match between the total and polarized IR bumps, indicate that dust emission from aligned dust grains becomes dominant at 10–100 μm, with a large polarization of 10% at a nearly constant PA. This result suggests that a coherent dusty and magnetic field structure dominates the 10–100 μm emission around the AGN.
Discovery of Interstellar Isocyanogen (CNCN): Further Evidence that Dicyanopolyynes Are Abundant in Space*
Authors: Agúndez M. , Marcelino N. , Cernicharo J.
Published: July 2018

It is thought that dicyanopolyynes could potentially be abundant interstellar molecules; though, their lack of a dipole moment makes it impossible to detect them through radioastronomical techniques. Recently, the simplest member of this chemical family, cyanogen (NCCN), was indirectly probed for the first time in interstellar space through the detection of its protonated form toward the dense clouds L483 and TMC-1. Here we present a second set of firm evidence indicating the presence of NCCN in interstellar space, namely the detection of the metastable and polar isomer isocyanogen (CNCN). This species has been identified in L483 and tentatively in TMC-1 by observing various rotational transitions in the λ 3 mm band with the IRAM 30 m telescope. We derive beam-averaged column densities for CNCN of 1.6 × 1012 cm−2 in L483 and 9 × 1011 cm−2 in TMC-1, which imply fractional abundances relative to H2 in the range of (5–9) × 10−11. While the presence of NCCN in interstellar clouds seems undoubtable due to the detection of NCCNH+ and CNCN, putting tight constraints on its abundance is still hampered by the poor knowledge of the chemistry that links NCCN with NCCNH+ and especially with CNCN. We estimate that NCCN could be fairly abundant, in the range of 10−9–10−7 relative to H2, such as other abundant nitriles like HCN and HC3N.
Les réformes de politiques publiques en Afrique de l’Ouest, entre polity, politics et extraversion
Authors: Lavigne Delville Philippe
Published: July 2018

Resume L’image de politiques publiques uniformément imposées par les institutions internationales à des États africains extravertis et aux faibles capacités institutionnelles ne résiste pas à l’analyse. Si les paradigmes sont issus des prescriptions internationales, les transferts de politiques publiques passent par des processus complexes de réinterprétation et d’adoption sélective. Comparant les réformes des années 2000 sur deux secteurs contrastés et dans deux pays voisins, le Bénin et le Burkina Faso, cet article met au jour des processus contingents, ancrés dans une double histoire politique et institutionnelle, celle des pays et celle des secteurs d’action publique en leur sein. En particulier, l’historicité du secteur, la nature des enjeux politiques qu’il porte, l’existence de controverses au niveau international, et la forme des réseaux de politique publique expliquent le contraste entre les réformes du service de l’eau potable, qui reprennent largement les prescriptions internationales, et celles portant sur le foncier rural, dont la chronologie et les orientations politiques divergent fortement entre les deux pays.
Saisir les conséquences d’une politique à partir de ses ressortissants
Authors: Revillard Anne
Published: July 2018

Résumé À la différence d’autres séquences telles que la mise sur agenda ou la mise en œuvre, la science politique s’est relativement moins intéressée au moment dans lequel les politiques publiques produisent des conséquences chez leurs ressortissants individuels. Les processus en jeu mêlent effets directs de l’action publique et appropriations par les individus, et ils ont des dimensions aussi bien objectives que subjectives. Nous proposons d’en rendre compte à partir de l’idée de réception de l’action publique. Cet article précise les implications théoriques et méthodologiques de cette approche. Il identifie deux modalités complémentaires d’étude de ces processus de réception, qui diffèrent par leur échelle d’analyse : celle de l’instrument et celle du secteur d’action publique.
Des instruments contestés
Authors: Aust Jérôme , Gozlan Clémentine
Published: July 2018

Résumé Cet article s’intéresse aux contestations qu’ont générées les réformes récentes de la recherche, en prenant l’exemple des dispositifs de classements et de financement de la recherche sur projets. Ces instruments voient le jour bien avant qu’ils ne commencent à être critiqués : comment comprendre le décalage entre naissance des instruments et émergence des mouvements contestataires ? Réciproquement, la carrière de ces instruments est-elle sensible à la critique, et dans quelle mesure ? Nous montrons que l’émergence des critiques et leur influence sur les instruments s’éclairent au croisement des caractéristiques des mouvements sociaux et des reconfigurations que connaissent les instruments.
Utilité et sécurité dans la pensée internationale de Jeremy Bentham
Authors: Rimoux Frédéric
Published: July 2018

Résumé La pensée internationale de Jeremy Bentham reste méconnue et mal comprise. Parce qu’ils se focalisent à l’excès sur le célèbre essai « A Plan for an Universal and Perpetual Peace », les commentateurs la rattachent généralement à la tradition libérale en lui rendant un hommage convenu ou en critiquant sa supposée naïveté. Ce faisant, ils méconnaissent certains aspects essentiels de la pensée de J. Bentham, en particulier sa volonté constante de concilier les deux antagonismes jaloux que sont la liberté et la sécurité. J. Bentham a ainsi élaboré une synthèse fragile entre les principes libéraux et les considérations du réalisme politique, qui lui confère une place singulière dans les efforts de définition systématique des conditions de la paix et de la sécurité internationale.
Neurosciences, langage et liberté
Authors: Crommelinck Marc , Feltz Bernard
Published: July 2018

Les développements récents des recherches en neurosciences conduisent à renouveler la question des relations entre neurosciences et liberté. Cet article prend la forme d’une rencontre entre les points de vue scientifique et philosophique. L’hypothèse de base est que, si l’être humain peut être qualifié d’être libre, le langage joue un rôle décisif dans l’émergence de cette liberté. Nous nous centrons sur l’apprentissage du langage. Ce processus est tout d’abord envisagé du point de vue du neuroscientifique qui décrit les différentes phases de l’apprentissage du langage. En un second temps, le philosophe des sciences analyse ce processus en rapport avec la question du réductionnisme, en rapport avec la philosophie du langage, et en rapport avec la question du déterminisme. L’ensemble débouche sur une conception où l’être humain articule son comportement au système de significations qu’il adopte. La voie est ouverte pour une réconciliation des neurosciences et d’une anthropologie qui fait place à la liberté.
La neuroéthique : histoire, actualité et prospective
Authors: Charmetant Eric
Published: July 2018

L’histoire méconnue de la double naissance indépendante de la neuroéthique en 1973 et 2002 est révélatrice du besoin de constituer un champ propre de réflexion bioéthique face à des expérimentations médicales sur le développement sensori-moteur de l’enfant et plus largement face à l’impact éthique des neurosciences sur la pratique médicale aussi bien dans le diagnostic que la thérapeutique. Les usages médicaux de l’imagerie cérébrale et des modifications cérébrales par stimulation ou par neuropharmacologie sont une bonne illustration de l’actualité de la neuroéthique. Jusqu’où aller dans les risques d’altération de la personnalité des patients ? Sur le plan sociétal, le neurodroit et la neuroéducation sont les champs principaux de la neuroéthique. Jusqu’où les neurosciences peuvent-elles contribuer à modifier le droit et l’éducation ?
Neurosciences et libre arbitre. Le débat allemand
Authors: Schick Benedikt
Published: July 2018

Sommes-nous vraiment libres ? Ces quarante dernières années, les neurosciences sont venues poser cette question avec une acuité particulière. De nombreuses expériences ont abouti à des résultats, que certains neuroscientifiques, et notamment en Allemagne, ont interprétés dans le sens d’une condamnation du libre arbitre au rang d’une simple illusion. Pour évaluer la pertinence de telles critiques, il faut d’abord revenir sur quelques-unes de ces expériences (Libet, Wegner et Wheatley, Brasil-Neto et alii ), afin de pouvoir ensuite disjoindre leurs résultats empiriques des conceptions métaphysiques qui sous-tendent leurs interprétations. Cette démarche conduit à proposer en conclusion quelques éléments de contre-critique.
Vaincre le mal par la joie. Lecture de Nietzsche
Authors: Alfort Bérengère
Published: July 2018

Nietzsche nous a rappelé que la vie est située par-delà le bien et le mal . Dans le contexte de la « mort de Dieu », ces deux notions n’apparaissent plus comme des vérités, mais comme des valeurs. Cela n’empêche pas Nietzsche de penser le mal. Il apparaît, d’abord, comme souffrance. Cependant, cette souffrance, en un sens, n’est pas réelle, car elle est l’occasion pour le soi, identifié au corps, d’un dépassement, in fine , par la joie. Loin d’être semblable à la vengeance, qui réagit , en commettant, en rendant le mal, sans commencer par agir, la joie apparaît comme la solution qui délivre, au sens fort, de l’enfermement dans le mal que je subis. Et, surtout, la joie me permet d’accéder à une véritable compassion – si on entend la joie en tant que Tiers. Elle réunit les sujets souffrants et, par là, les sauve du mal. Même si Nietzsche critique la religion chrétienne, ne procède-t-il pas là à une œuvre salutaire – d’amour ?
Formes et fonctions dans l’architecture religieuse médiévale : les tours-porches dans les églises du Domaine royal sous les premiers Capétiens (987-1108)
Authors: Coulangeon Cécile
Published: July 2018

Parmi les nouvelles formes architecturales qui s’imposent dans les églises romanes du Domaine royal capétien entre la fin du x e et le début du xii e siècle, la tour-porche en avant de la façade occidentale tient une place particulière, monumentalisant la présence de l’Église dans les villes et les campagnes. Affectant des formes et aménagements variés, ces tours répondent aussi à des fonctions difficiles à cerner, liturgiques et symboliques, parmi lesquelles probablement un rôle de représentation lié à une volonté des Capétiens de s’affirmer au sein de leur Domaine royal, en marquant visuellement et symboliquement leur territoire par l’intermédiaire de l’Église.
Quelques réflexions sur des tâches toujours présentes – en marge d’une collection
Authors: de Gramont Jérôme
Published: July 2018

Considérations rétrospectives et prospectives à propos du rapport « philosophie & théologie » et des travaux publiés depuis vingt ans dans la collection qui porte ce nom. Quelles leçons du passé (métaphysique), quelles tâches pour aujourd’hui (phénoménologie), quel kairos ?