bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜRÜN SESSİZ BİR GÖSTERGESİ: BEDEN DİLİ
Authors: GÜN Mesut , YURTÇU Aslıhan
Published: December 2022

Yabancı dil öğretiminde beden dilinin kullanımı toplumsal, kültürel ve iletişimsel işleve sahiptir. Kişi hangi amaçla (kamu alanı, mesleki alan, özel alan, eğitim alanı) dil öğreniyorsa öğrensin anlatmak ve anlaşılmak için beden dilinin göstergelerine ihtiyaç duyar. Bedenin sınırları iyi bilindiği zaman etkili bir iletişim gerçekleşmiş olur. Kişiler arasındaki anlamlı ve/ya anlamsız susuşlarda beden dili devreye girer ve insanların iç dünyasını yansıtır. İletişim ortamlarındaki temas sadece fiziksel anlamda değil, düşünsel anlamda da gerçekleşir. Dil, farklı toplum ve kültürlerden gelen insanların buluşmalarını sağlar. Beden dili kullanımları, evrensel nitelik taşıdığı gibi kültürün göstergesi hâline de gelebilmektedir. Jest ya da mimiklerdeki kültürel farklılaşmaların artması anlam ve niyetin çeşitlenmesine neden olur. Bu durum hem öğretici hem de öğreniciler için farklı mesajlar doğurarak yanlış anlamalara yol açar. Yaşamın her yerinde kullanılan beden dili, toplumun gerçekliğini ve ironilerini (dizi, film, tiyatro vb.) anlatır. Dil öğrenicilerinin hedef dilin dünyasında beden dili ipuçlarına hâkim olması ve içinde var olduğu dünyayla ilgili karşılaştırmalar yapması kültüre ilişkin ilgiyi arttırdığı gibi iletişimin etkin kılınmasını sağlar. İçinde yaşadığımız ülkenin sıcak ve soğuk iklime sahip olması bile insanın beden diline yansıdığı göz önünde bulundurulduğunda iletişim ortamlarına sunacağı katkı göz ardı edilemez. Bu çalışmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde beden dilinin işlevselliğini sorgulamak, kültürlerarası beden dili farklılıklarını incelemek ve dil becerilerine ilişkin beden dili kullanımlarına dair etkinliklere yer vermektir. Araştırmada yaygın olarak tercih edilen nitel araştırma yöntemlerinden ‘’doküman incelemesi’’ kullanılmıştır. Elde edilen bulgular ışığında beden dilinin kültürü tanımada, motivasyonu ve etkileşimi arttırmada, sözcük öğretiminde, dil becerilerin gelişiminde etkili olduğu tespit edilirken sadece beden dilini kullanmanın tek başına yeterli olmadığı görülmüştür. Bu durum, yaşayan dilin sözlü ve sözsüz uyaranlarla geliştiği düşüncesinden kaynaklanmaktadır. Çalışmada Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin iletişim ortamlarında yaşadığı beden dili yanılgıları hakkında görüşleri alınabileceği, çeşitli duygu durumlarını barındıran deyimlerin beden dilinden yararlanılarak öğretilebileceği önerileri sunulmuştur. Araştırmanın Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında çalışan öğreticilere, bundan sonra yapılacak çalışmalara faydalı olabileceği umulmaktadır.
Singularity formation and regularization at multiple times in the viscous Hamilton–Jacobi equation
Authors: Mizoguchi Noriko , Souplet Philippe
Published: December 2022

The Cauchy–Dirichlet problem for the superquadratic viscous Hamilton–Jacobi equation (VHJ) from stochastic control theory, admits a unique, global viscosity solution. Solutions thus exist in the weak sense after appearance of singularity, which occurs through gradient blow-up (GBU) on the boundary. Whereas viscosity solution theory has been extensively applied to many PDEs, there seem to be less results on refined singular behavior of solutions. Although occurrence of two types of GBU, with or without loss of boundary condition (LBC), are known, detailed behavior after GBU has remained open except for a strongly restricted special class of one dimensional solutions.

In this paper, in general dimensions, we construct solutions which undergo GBU with LBC arbitrarily many times and then recover regularity, as well as solutions without LBC at first GBU time. In one space dimension, we obtain the complete classification of viscosity solutions at each time, which extends to radial case in higher dimensions. Furthermore we show the existence of solutions exhibiting an arbitrarily given combination of GBU types with/without LBC at multiple times, in which a new type of behavior called “bouncing” is discovered.

Global weak solutions of VHJ with multiple times singularity turn out to display larger variety of behaviors than in Fujita equation. We introduce a method based on an arbitrary number of critical parameters, whose continuity requires delicate arguments. Since we do not rely on any known special solution unlike in Fujita equation, our method is expected to apply to other equations. Singular behaviors at multiple times are completely new in the context of VHJ but also of stochastic control theory. Our results imply that for certain spatial distributions of rewards, if a controlled Brownian particle starts near the boundary, then the net gain attains profitable values on different time horizons but not on some intermediate times.
Novel Schiff base as Fe3+ sensor as well as an antioxidant and its theoretical studies
Authors: Sehrawat Suvidha , Mahajan Alisha , Sandhu Navjot , Anand Vivek , Rana Vivek Singh , Singh Ashish Pratap , Yadav Rajesh Kumar , Singh Atul P.
Published: December 2022

A novel Schiff base derivative L (N1-(thiophene-2-ylmethylene)benzene-1,2-diamine) was synthesized via condensation reaction of 3-thiophene carboxaldehyde and 1,2-diamino benzene. The synthesized compound was authenticated using 1 H NMR, 13 C NMR, HRMS, and IR spectroscopy. The compound L was found to be a Fe3+ sensor with the complexation ratio of 1 : 3 as revealed by Job’s plot with maximum absorption at 318 nm. The photophysical properties were studied using absorption and emission spectra. DFT and TD-DFT studies were carried out in order to support the photophysical outcomes of compound L. An antioxidant behaviour of compound L was studied using TAC, FRAP, and DPPH assays and it was found to be showing better TAC activity than the used standard i.e. gallic acid.
Application of ‘the PUSH strategy’ to reduce contraversive pushing after stroke during inpatient rehabilitation
Authors: Gillespie Jaime , Trammell Molly , Swank Chad
Published: December 2022

OBJECTIVE: Given the poor functional outcomes associated with contraversive pushing after stroke and lack of evidence guiding physical therapy interventions, the PUSH (Prioritizing Upright, Standing, and Higher-level stepping activities) Strategy was designed to address unmet needs. The aim of this paper is to describe the clinical application of the PUSH Strategy delivered during the physical therapy plan of care within inpatient rehabilitation. METHODS: The PUSH Strategy was applied during clinical practice in a large, urban inpatient rehabilitation hospital for patients demonstrating contraversive pushing after stroke with the goals to (1) reduce contraversive pushing, (2) contribute to facilitation of a community discharge, and (3) improve functional outcomes. Subsequently, outcomes [Burke Lateropulsion Scale (BLS), discharge disposition, and the Mobility and Walk portions of the Continuity Assessment and Record Evaluation (CARE) Tool] were collected at admission and discharge to assess patient progress. RESULTS: Between 2018 and 2020, 11 patients participated in the PUSH Strategy with 73% of patients achieving all three Strategy goals. On average, patients saw improvement in pushing [admit, 7.73 ± 3.3 (moderate pushing); discharge, 1.55 ± 2.4 (no pushing)] and function (admit mobility, 9.9 ± 4.4; discharge, 21.5 ± 5.3 and admit walking 8.1 ± 0.3, discharge 9.6 ± 2.7) during their inpatient rehabilitation stay. Nine were discharged to the community (82%). CONCLUSIONS: The PUSH Strategy was successfully applied for patients with post-stroke contraversive pushing during inpatient rehabilitation. Overall, patients demonstrated reduced pushing and improved functional outcomes during their rehabilitation and most were discharged to a community setting.
Boletín Económico Regional : Noroccidente, III trimestre de 2022
Authors: Mora-Pérez Dora Alicia , Valencia-Valencia Ferney Hernando , Villadiego-Yanes Francisco Javier , Villa-Durán Gerardo Alberto , Zuluaga-Rivera Octavio Antonio , Ramírez-Vanegas Ovidio Gustavo , Giraldo-González Sebastián
Published: December 2022

Durante el tercer trimestre de 2022 la mayoría de las actividades económicas de la región Noroccidente tuvo aumento anual, pero a un menor ritmo frente a periodos previos dado el contexto de altos precios, alzas en tasas de interés y menor disponibilidad de materia prima. En este sentido, se desaceleró el crecimiento de la producción industrial, las ventas minoristas, la ocupación hotelera y el transporte. Por su parte, en la construcción subió el área en proceso y el licenciamiento, pero se redujo la venta de vivienda. A su vez, en el sector agropecuario mejoró el acopio de leche y el sacrificio porcino, pero hubo menor abastecimiento y sacrificio bovino. En el sector externo, las exportaciones mejoraron su incremento, en tanto las importaciones se desaceleraron. Finalmente, el desempleo bajó en Medellín y Quibdó, en tanto que la inflación en Medellín se aceleró y continuó en dos dígitos.
Pemberdayaan Jama’ah Masjid Al-Ihya Cigugur Kabupaten Kuningan Pada Masa Pandemi Covid 19
Authors: Zuhri Sihabudin , Suhali Agus Lili , Wahidin Khaerul , Maulana Muhammad Azka
Published: December 2022

The development of mosque congregations in the midst of the Covid-19 pandemic is a challenge for the mosque prosperity council (DKM). Empowerment in terms of health, the economy is very important, especially since the arrival of the corona virus has crippled the economy of the Indonesian people and clearly has a major impact on the religious sector, especially in mosques. The purpose of this research is to find out how the empowerment of mosque congregations in dealing with the impact of Covid 19. The method used in this study is a qualitative descriptive method that seeks to describe a social phenomenon. In other words, this study aims to provide complete information so that it is beneficial for the development of science and can be applied more to various problems. In addition, the empowerment of the Al-Ihya mosque congregation in dealing with Covid-19 which is adjusted to the stages of qualitative research which is divided into three fields, namely, empowerment in the health, economy and religion sectors. So that with this empowerment program carried out by DKM Al-Ihya it is expected to provide mutual comfort.
Al-Qur’an Sebagai Syifa’ dan Meditasi Kesehatan
Authors: Hajar Siti , Novanto Riza Awal
Published: December 2022

The Qur'an is the word of God which is full of miracles, and will always be in accordance with the times and times (shâlihun likulli zamân wa al makân). Muslims should use the Qur’an as a solution to every problem they face and are constantly changing, considering that the Koran is easy to understand and live up to and all things are summarized in the Koran. There are so many miracles that the Qur'an possesses, including that the Qur'an is a medicine (syifâ) or an antidote and an antidote to all kinds of diseases, both spiritual and physical, including as an antidote to jinn, devils or magic. How the Koran becomes a panacea for every disease and how to meditate with the Koran where meditation is known in Chinese medicine as a way to relieve pain.
Karakter dan Adab Pendidik Perspektif al-Qur’an dan Hadis
Authors: Maulana Muhammad Azka , Rodiya Yoyo
Published: December 2022

Educators are figures who are always imitated and spearhead the success of education. Therefore, he needs to have character and ethics that are appropriate to his position as a role model that can support the success of the education. The character and etiquette of educators in this study were discussed through the study of the interpretation of the Koran and Hadith related to educational verses. The purpose of this study is to describe the character and etiquette of educators in the perspective of the Koran and Hadith. The results show that there are concepts of character values ??and etiquette sourced from the Koran and Hadith, including religious characters, responsibility, sincerity, patience, learning, and so on. heart, ease, fun and so on.
Konsep Kebajikan dan Perilaku Manusia dalam Dua Mazhab Teologi Islam
Authors: Rodiya Yoyo , Salimi Muhammad , Maulana Muhammad Azka
Published: December 2022

This study discusses two key concepts, namely the concepts of free-will and pre-destination, in two schools of Islamic theology, Jabariyyah and Qadariyyah, which emerged after the death of the Prophet Muhammad. Both schools of Islamic theology have their own advantages and disadvantages. The understanding of the two schools is very extreme and contradictory. Globally, the difference between Jabariyah and Qadariyah schools of thought is that Jabariyah views humans as very weak creatures, not having the strength and ability to determine their will and actions. On the other hand, Qadariyah considers that humans have their own strengths and abilities to determine all their wills and actions. The results of this study indicate that the two contradictory thoughts need to be integrated in order to produce a common ground to avoid extremism (ghuluw) in understanding and implementing the teachings of Islam.
Kajian Teologis Respon Masyarakat Muslim Terhadap Covid-19 dan Dampak Perilaku Beragama
Authors: Latifah Siti , Hasanah Uswatun
Published: December 2022

This research discusses the theological perception of the Muslim community, especially the perspective of the Jabariyyah and Qadariyyah schools, in responding to the Covid-19 pandemic. As we all know, the development of Covid 19 that occurred in March 2020 had a major impact throughout the world. And Indonesia is one of the affected countries. As a country where the majority of the population is Muslim, the Muslim community has its own response in dealing with the Covid-19 virus; some groups consider this virus as a destiny that has been outlined by Allah SWT, while others think that this virus is spreading because of pure human negligence, whether intentional or not. In this regard, as a form of concern for the impact caused by Covid 19, several movements have emerged that aim to help survivors of Covid 19. This is done so that all parties can fight together through this pandemic period and learn from the handling of the outbreak since the time of the Prophet Muhammad. This research uses the method of searching Islamic literature, starting from analyzing and describing it.
ANALISIS HUKUM PERBANKAN TERHADAP PERJANJIAN KREDIT DENGAN JAMINAN SERTIFIKAT PENDIDIKAN GURU PNS
Authors: Multahibun Multahibun
Published: December 2022

Credit for banks is the main activity, because the largest income from banks comes from the credit sector that is almost 95% of the sector either in the form of interest, provision, or other income. The amount of credit disbursed will determine the profitability and business continuity of a bank. Therefore, lending should be done well, starting from the planning of the credit, the determination of interest rates, crediting procedures, credit analysis, to the return on credit jams. While the importance of lending activities is a strategic function of the bank and this function is also often the cause bankrutnya a bank.

This study aims to find out about: 1) What is the legal basis that allows Decree (SK) Civil Servants can be used as collateral by the debtor to the creditor. 2) How the settlement process will be taken by the creditor (bank) in case of legal conflict (Bad Credit). 3) What is the juridical liability of the banker against customer bad debts. The approach method used in this research is juridical-empirical. The juridical-empirical approach method, which is an approach that examines secondary data first and then proceed with conducting primary data research in the field. Or in other words, this research is carried out by conducting assessment and processing of research data with the starting point on the legal aspects of normative accompanied by theoretical legal studies, supported by empirical facts in the field.

The results showed that the PNS Teacher Educator Certificate requirement for civil servant teachers get professional allowance so that teachers can be a legal guarantee in banking law and credit law principles. In the event of a non-performing loan, the bank shall have the right to settle both peacefully and through due process of law. In addition, since PD BPR Astanajapura is a Rural Bank which is a Regional Enterprise (BUMD), then bankers have juridical responsibility for customer bad debts because it is detrimental to the state's wealth.

Keywords: Agreement, Credit with Guarantee, Education Certificate, Civil Servant Teacher
MANAJEMEN RISIKO PERBANKAN DAN DUGAAN TINDAKAN PERJANJIAN TERTUTUP (TYING AGREEMENT) DALAM KEGIATAN KERJASAMA BANCASSURANCE ANTARA BANK DAN ASURANSI
Authors: Fitriana Diana
Published: December 2022

Insurance companies develop marketing strategies in cooperation with the Bank as a partner. This collaboration is called Bancassurance, which according to the SEBI (Bank Indonesia Circular) No. 12/35 / DPNP on December 23, 2010 had some kind. Furthermore, it is known that there are kinds of bancassurance are included in the category of pure bundling product or often referred to tying.Such bundling categories included in the agreement which is prohibited under Law No. 5 of 1999 concerning Prohibition of Monopolistic Practices and Unfair Business Competition. Having regard to the conditions of the insurance company's market share at this time, then the pure product bundling or tying in bancassurance is said to be in violation of the competition law and has the potential for very little to say can create monopolistic practices and unfair competition in violation of Law No. 5 of 1999 concerning Prohibition of Monopolistic Practices and Unfair Business Competition. Bancassurance partnership in the form of this, it is possible that the existence of the business risks that occur, in this thesis also describes how the Bank's risk management in the face of the type of business cooperation with insurance companies or also called Bancassurance. The importance of risk management for the bank in the form of further bancassurance cooperation is seen as an issue that needs to be studied seriously. This is because the position of the bank, which generally only as a dealer and can not be held if at a later appeared on the legal issue of insurance products distributed by the bank or the products are packaged in a bundle of products between the bank and insurance is concerned. In terms of minimization of the bank's own liability associated with the efforts of separation between banks and insurers are particularly stringent in countries that do not adhere to the universal banking system. Research in this thesis using the method of normative legal research or library research (library research). Through this method, researchers examined and analyzed the library materials and documents relevant to the substance of the research. Normative legal research is research that examines the law as a positive norm (as it is written in the book).

Keywords: Bancassurance, Risk Management and Tying Agreement.
Pengelolaan Media Sosial Instagram dan Twitter @lipiindonesia sebagai Media Komunikasi Hasil Riset
Authors: Ferbita Lyra Vellaniza , Yusup Pawit M , Hafiar Hanny
Published: December 2022

Penelitian ini meneliti tentang pengelolaan media sosial Instagram dan Twitter @lipiindonesia yang digunakan sebagai media komunikasi sains oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi dengan publik internal dan publlik eksternal yang telah dilakukan dalam pengelolaan media sosial, serta bagaimana kriteria konten yang dianggap layak unggah dan unik oleh pengelola. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui upaya pengelolaan media sosial melalui strategi komunikasi yang dilakukan agar proses komunikasi sains berjalan efektif dan mengetahui kriteria konten yang layak unggah dan unik sehingga dapat menarik followers. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian ini adalah, pengelola memiliki strategi komunikasi yang telah dilakukan dengan publik internal dan eksternalnya agar proses pembuatan konten sains dan komunikasi hasil riset dapat maksimal. Pengelola menetapkan sejumlah kriteria untuk konten Instagram dan Twitter agar dapat diunggah. Penentuan kriteria tersebut berdasarkan media monitoing yang rutin dilakukan pengelola. Adanya strategi komunikasi yang dilakukan dan proses penentuan kriteria kelayakan konten menjadikan media sosial Instagram dan Twitter @lipiindonesia memiliki jumlah followers terbanyak diantara lembaga dibawah Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN).
PENGGUNAAN MEDIA BAHAN ALAM DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI
Authors: Rahmawati Anita , Hurri Ibnu
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penggunaan media bahan alam dalam mengembangkan motorik halus anak usia dini. Metode yang digunakan yaitu menggunakan metode penelitian kualitatif deskriftif, yaitu penelitian yang menggambarkan suatu gejala yang terjadi pada perkembangan motorik halus anak usia dini kelompok A usia 4-5 tahun di RA Nurul Huda Surade yang perkembangan motorik halusnya belum mencapai perkembangan yang diharapkan. Informan pada penelitian ini yaitu guru kelompok A dan yang menjadi subjek pada penelitian ini adalah Anak Usia Dini kelompok A. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dideskripsikan sesuai dengan realitanya  dan apa  adanya. Analisis data  dalam penelitian ini dilakukan dalam bentuk deskripsi yaitu berupa kata-kata, dan teknik pengabsahan data pada penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data. Berdasarkan hasil penelitiaan yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi dapat disimpulkan bahwa apabila penggunaan media bahan alam digunakan secara maksimal dalam kegiatan pembelajaran anak, maka motorik halusnya semakin berkembang.
HUBUNGAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK SEROJA DESA KALIDERES KECAMATAN KALIWEDI KABUPATEN CIREBON
Authors: Syarif M Arif
Published: December 2022

Saat proses pembelajaran siswa  masih pasif dan kurang berperan aktif dalam proses pembelajaran, hal ini disebabkan proses pembelajaran yang masih monoton kurang menyenangkan sehingga dirasa kurang membangkitkan gairah atau semangat siswa untuk mengikuti proses pembelajaran yang mengakibatkan tidak memberikan hasil yang maksimal khususnya dalam hal kemampuan berhitung anak. Berdasarkan hal tersebut diperlukan upanya guna meningkatkan kemampuan berhitung anak.

Dengan menggunakan media balok angka merupakan salah satu cara  yang tepat untuk mengembangkan berbagai kemampuan anak. Permainan  yang  menarik pada media balok angka ini dapat dijadikan  media bagi anak  untuk  belajar banyak hal seperti berhitung, membaca dan  lain-lain. Sehingga tujuan dari penelitian ini mengetahui bagaimana  hubungan kemampuan berhitung anak melalui permainan balok angka pada anak kelompok B di TK Seroja Desa Kalideres Kecamatan Kaliwedi Kaupaten Cirebon.

Penelitian ini adalah studi penelitian korelasi. Penelitian korelasi adalah suatu penelitian yang melibatkan tindakan pengumpulan data guna menentukan, apakah ada hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih. Adapun variabel dalam penelitian ini yaitu; penerapan metode bermain balok angka sebagai variabel bebas, kemampuan berhitung yang akan dicapai siswa yaitu sebagai variabel teikat. Adapun instrumen yang digunakan adalah observasi lapangan, angket dan rubrik penilaian.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menjelaskan bahwa dengan permainan balok angka ternyata dapat memotivasi belajar anak dengan baik, hal tersebut sesuai data yang telah dijabarkan rata-rata kemampuan berhitung anak mencapai 100,95 masuk ke dalam kategori baik. Motivasi anak dalam belajar dinyatakan dengan baik. Terdapat juga hubungan yang signifikan antara penggunaan metode bermain balok angka dengan kemampuan behitung anak kelompok B.1 di TK Seroja Desa Kalideres Kecamatan Kaliwedi Kabupaten Cirebon. Hal tersebut dapat dibuktikan dari hasil koefisien korelasi antara variabel X dan Y adalah rhitung = 0,676. Kemudian rhitung tersebut dikonsultasikan pada rtabel dengan n = 20 dan taraf signifikasi 5% adalah 0,444. Dapat dilihat bahwa rhitung > rtabel (0,676 > 0,444).
KECEMASAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI ERA COVID-19 DAN ALTERNATIF SOLUSINYA
Authors: Rohaeti Titi -
Published: December 2022

Kecemasan terhadap pembelajaran matematika adalah ketegangan, kekuatan yang mengganggu peserta didik dalam mengerjakan pemecahan masalah yang terdapat pada soal matematika. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecemasan matematika peserta didik di era covid-19 serta mencari solusi untuk mengatasi kecemasan matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket menggunakan tipe skala Guttman dengan dua alternatif pilihan yaitu Ya dan Tidak kecemasan matematika peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kategori tingkat kecemasan matematika peserta didik (rendah, sedang, tinggi) dengan mayoritas siswa berada pada kecemasan matematika kategori sedang.

Kata Kunci: Kecemasan Matematika, Solusi Kecemasan Matematika, Matematika, Covid-19
Sarah Lionti S. Pd
Authors: Lionti Sarah , Rahmatudin Jajang , Sumliyah Sumliyah
Published: December 2022

This study aims to determine how the development of mathematics learning videos for Cartesian coordinate material assisted by YouTube social media as an alternative learning for students of SMP Negeri 1 Tengah Tani. The resulting YouTube social media assisted mathematics learning video has been developed with the Borg & Gall (1983: 775) model modified by Sugiyono (2017: 409).

This study produces a mathematics learning video of Cartesian coordinate material assisted by YouTube social media as an alternative learning with the results of the assessment of material experts with an average score of  3,60 results from the curriculum experts with a score of  3.60 results from media experts with a score of 4.00 and the results of teaching teacher with an average score of 3.70 thus producing learning media with criteria "very valid". Products that have been validated by experts are then tested on students by filling in a response questionnaire to determine the level of attractiveness of the learning videos that have been developed and get an average score of 3.58 with the criteria "very interesting".

 

Keyword : Research & Development, Learning Videos, Cartesian coordinates.
GREEN INTELLECTUAL CAPITAL AND ENVIRONMENTAL MANAGEMENT ACCOUNTING: A LITERATUR REVIEW
Authors: Safitri Niken , Ahmar Nurmala , Zaky Muhammad , Rahmani Moh. Ali
Published: December 2022

Dua dekade terakhir, aspek"going green"telah diidentifikasi sebagai motivasi utama bagi organisasi untuk meningkatkan daya saing perusahaan. Begitu juga dengan salah satu aset tidak berwujud perusahaan yaitu Modal intelektual. Modal Intelektual hijau ini menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kinerja perusahaan dan juga keberlangsungan usaha. Riset ini menggunakan tinjauan dari berbagai literatur mengenai EMA dan GIC. Dimana sampel dalam riset ini merupakan artikel 4 tahun terakhir yaitu berupa 22 riset yang diambil dari beberapa database elektronik seperti Proquest. Hasil dari riset ini memberikan bukti empiris mengenai EMA dan GIC terutama pada perusahaan manufaktur. Berdasarkan hasil riset dalam penelitian ini  EMA dan GIC berpengaruh positif terhadap competitive advantage,sustainable performance.Riset ini bertujuan untuk melakukan kajian empiris mengenai penelitian tentang EMA dan GIC yang dihubungkan dengan beberapa variabel seperti competitive advantage,sustainable performance.

Kata Kunci: Green Intellectual Capital,EMA
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Authors: Hanikah Hanikah
Published: December 2022

Dari hasil observasi dan wawancara dapat disimpulkan kurangnya aktivitas belajar yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar dikarenakan metode pembelajaran guru hanya menggunakan metode ceramah yang membuat anak bosan dan mengantuk yang mengakibatkan aktivitas belajar kurang menyenangkan dan hasil belajar menurun. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN I Gebang Udik tahun ajaran 2016/2017 berjumlah 36 siswa yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Sumber data yang digunakan adalah informasi dari narasumber yaitu guru kelas III dan siswa sebagai objek penelitian, hasil pengamatan proses dan data pembelajaran tema pendidikan dengan menggunakan metode role playing, dan dokumen resmi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dan kajian dokumen. Penggunaan metode role playing menerapkan metode bermain peran pada materi pantun, yaitu disusun rencana pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan langkah-langkah bermain peran, membuat lembar kerja siswa, disiapkan juga  aktivitas siswa serta alat evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi pantun yang digunakan pada setiap akhir proses pembelajaran.  Penggunakan metode role playing dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa, dengan menggunakan role playing siswa merasa senang dalam belajar dan tidak cepat merasa bosan, hasilnya aktifitas siswa meningkat. Hasil belajar Siswa Kelas III SDN 1 Gebangudik menggunakan metode Role Playing dalam kategori sangat baik, hal ini terbukti dari nilai tuntas yang dicapai siklus 1 (72%), pada siklus 2 (74%), siklus 3 (92%).Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penelitian dilaksanakan dalam dua siklus untuk hasil yang memuaskan. Pada hasil siklus I diperoleh hasil belajar mengalami peningkatan dibandingkan hasil belajar pada prasiklus. Hasil rata-rata kelas pada siklus I adalah 70,22, aktivitas siswa 69,78 dan performansi guru baik. Pada siklus II juga mengalami peningkatan rata-rata kelas menjadi 81,82 jumlah yang memenuhi KKM sebanyak 29 siswa (93,54%), aktivitas siswa 82,23 dan performansi guru sangat baik.

 

Kata Kunci: Aktivitas dan Hasil Belajar, Metode Role Playing
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS
Authors: Setiana Diana
Published: December 2022

Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Ujunggebang Kec. Susukan Kab. Cirebon sebanyak 28 orang yang terdiri dari laki-laki sebanyak 13 orang dan perempuan sebanyak 15 orang. Penelitian dilakukan pada bulan April sampai bulan september 2017. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam prosesnya melakukan tindakan perbaikan di kelas yang diteliti. PTK sangat bermanfaat bagi guru untuk memperbaiki metode mengajar dalam rangka meningkatkan hasil belajar. Siswa yang mampu mencapai batas lulus sebanyak 8 siswa atau 29% sedangkan 20 siswa atau 71% dinyatakan belum mencapai batas lulus. Jika dilihat dari jumlah siswa yang lulus pada awal hanya 6 siswa menjadi 11 siswa pada siklus I, sehingga ada peningkatan jumlah siswa yang lulus sebanyak 5 orang siswa. Dari jumlah siswa pada saat memperoleh data awal ada 14 orang siswa yang belum lulus, kemudian siklus I jumlah siswa yang belum lulus adalah 9 orang siswa.Sedangkan pada siklus II ini 100% siswa sudah dinyatakan lulus. Dengan penerapan metode kooperatif teknik jigsaw terbukti mampu meningkatkan keaktifan siswa Kelas IV SDN 1 Ujunggebang pada mata pelajaran IPS khususnya mengenai materi kooperasi dan kesejahteraan rakyat, hal ini dibuktikan adanya peningkatan. Prestasi belajar siswa yang diperoleh dapat meningkat, Pada saat prasiklus dari 11 siswa hanya ada 3 siswa yang mencapai KKM dengan kata lain 73% siswa belum mencapai KKM. Tapi pada siklus I, siklus II dan siklus III hasil belajar siswa yang tuntas KKM meningkat Pada siklus I siswa mencapai KKM sebanyak 55 %, pada siklus II yang mencapai KKM sebanyak 73%, dan pada siklus III seluruh siswa mencapai KKM atau 100 %. Kata Kunci : Hasil belajar, Kooperatif Teknik Jigsaw dan IPS
PENGGUNAAN MEDIA BATU BERWARNA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PEMBAGIAN SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN II PABUARANWETAN TAHUN AJARAN 2013/2014
Authors: Hidayat Rifqi , Asyah Nur , Lusianah Pipit
Published: December 2022

Permasalahan dalam penelitian ini adalah mengenai rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika, dan penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa dengan menggunakan media pembelajaran batu berwarna di kelas II SDN II Pabuaranwetan Kabupaten Cirebon. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SDN II Pabuaranwetan tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 19 siswa. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) Model Kemmis Dan MC Taggart, dengan tahapan penelitian yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi Guru, lembar observasi Siswa, dan lembar tes. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif.Adapun hasil penelitian diperoleh bahwa, penggunaan media batu berwarna dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas II SDN II Pabuaranwetan Kabupaten Cirebon, khususnya materi pembagian, yang dibuktikan dengan presentase ketuntasan hasil belaj ar siswa pada siklus I mencapai 68,42%, atau 13 siswa yang tuntas belajar dan 31,58%, atau 6 siswa belum tuntas, dan pada siklus II presentase ketuntasan hasil belajar siswa meningkat menjadi 94,74%, atau 18 siswa tuntas belajar dan 5,26%, atau 1 siswa belum tuntas.Kata Kunci: Media Batu Berwarna dan Hasil Belajar Matematika
MENGIKIS KASUS KEKERASAN TERHADAP ANAK DI SEKOLAH DASAR MELALUI SENI MEMBERI NASIHAT
Authors: AFENDI ARIEF HIDAYAT
Published: December 2022

Hamka (2015: 368-369) bahwa diantara sebab orang celaka dalam hidup antara lain:  1) Royal;  2) Boros; 3) Tak Pandai membagi waktu; 4) Tak dapat mendidik agama dalam keluarga; 5) Pendidikan sekolah tidak sejalan dengan masyarakat; 6) Kurangnya buku-buku bacaan; 7) Pelajaran sekolah tidak sejalan dengan moral agama; 8) Tidak terdapat pembagian kerja. Menurunya kemampuan memberi nasihat, menyebabkan seorang guru menggunakan jalan lain dalam mendidik, diantaranya adalah jalan kekerasan. Menurut hasil observasi penulis, dalam penelitian yang dilakukan tahun 2013,  kasus kekerasan Anak di Sekolah Dasar di Kabupaten Cirebon sangat mengkhawatirkan yakni mencapai 649 kasus. Seni menasihati seorang siswa berarti memberi saran-saran untuk memecahkan masalah berdasarkan keahlian atau pandangan kita Semakin baik seorang guru mengolah kata-kata, maka dia akan semakin jauh dari sikap keras di kelas, dan semakin tidak terasa bahwa sesungguhnya dia sedang menasihati siswanya, membujuk mereka agar melakukan apa yang kita inginkan dengan senang hati tanpa harus dengan paksaan dan bersusah payah dengan memarahinya.

 

Kata Kunci : Kekerasan Pada Anak, Seni Memberi Nasihat
Hubungan Kecerdasan Emosional Denganhasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
Authors: Asih Tri Asih , Rochmah Eliya
Published: December 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan pelaksanaan pendidikan yang turut mendasari munculnya kecerdasan emosional secara sistematis dan berkelanjutan di SDN Prapag Lor 01 dan SDN Prapag Lor 02 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika pada siswa SDN Prapag Lor 01 dan SDN Prapag Lor 02 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes. Jenis penelitian menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan sampel sebanyak 97 siswa. Data kecerdasan emosional dikumpulkan melalui kuesioner dan data hasil belajar matematika dikumpulkan melalui dokumentasi nilai UAS Semester genap tahun 2017/2018. Analisis data menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa kecerdasaan emosional siswa masuk kategori atas yaitu 81% dan hasil belajar matematika masuk kategori tinggi 89%. Hasil tersebut menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa di SD Negeri Prapag Lor 01 dan SD Negeri Prapag Lor 02.

Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Hasil Belajar, Matematika
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI BERBANTUAN PRAKTIKUM SEDERHANA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN 3 BATULAWANG PADA TEMA 7 SUB TEMA 1 MUATAN IPA
Authors: Nuryati Enok , Nugraha Moh Fahmi , Hendrawan Budi
Published: December 2022

ABSTRACT

Somatic, Auditory, Visual intellectual (SAVI) models are alternative meaningful learning models. This model creates an atmosphere of active and fun learning. Students have the freedom to move, speak, hear, see, and think directly. The SAVI model has the potential to have a positive effect on learning outcomes. This study aims to determine the effect of the SAVI research model assisted by simple practicum on learning achievement in science subjects in fifth grade students of SD Negeri 3 Batulawang. The research method used is a quasi experiment. Class V students of SDN 3 Batulawang were the population of this study. All members of the population, totaling 23 children, were the research subjects. The instrument used was a multiple choice test instrument. Descriptive analysis and statistical analysis are used to answer this research problem. The results showed that students who underwent SAVI learning experienced an increase in learning achievement at a moderate level. This increase proves that there is a significant influence provided by the SAVI learning model on student achievement when compared with conventional learning models.

                                           

Keywords: Learning Model, Learning Achievement, Somatic, Auditory, Visual intellectual

 

ABSTRAK

Model Somatic, Auditory, Visual intellectual (SAVI) merupakan  alternatif model pembelajaran yang bermakna. Model ini menciptakan atmosfer belajar aktif dan menyenangkan. Peserta didik memiliki kebebasan untuk bergerak, berbicara, mendengar, melihat, dan befikir secara langsung. Model SAVI berpotensi memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar.              Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model penelitian SAVI  berbantuan praktikum sederhana terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ipa pada siswa kelas V SD Negeri 3 Batulawang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuasi. Peserta didik kelas V SDN 3 Batulawang menjadi populasi penelitian ini. Seluruh anggota populasi yang berjumlah 23 anak menjadi subjek penelitian. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes pilihan ganda. Analisis deskriptif dan analisis statistik digunakan untuk menjawab masalah penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan siswa yang menjalani pembelajaran SAVI mengalami peningkatan prestasi belajar pada tingkat sedang. Peningkatan ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan yang diberikan model pembelajaran SAVI terhadap prestasi belajar siswa jika dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional.

 

Kata kunci: Model Pembelajaran, Prestasi Belajar, Somatic, Auditory, Visual intellectual
ANALISIS KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS BERBASIS ONLINE DI SEKOLAH DASAR
Authors: Romadona Nur Rahmah Tri , Amelia Arsyi Rizqia , Sutisnawati Astri
Published: December 2022

ABSTRACT

This study aims to describe the implementation of online-based learning and student characteristics in the completion of online-based assignments in elementary schools. . This study used a descriptive qualitative approach with research subjects to grade III teachers and 29 grade III students. . Data collection techniques use the method of interviewing teachers and disseminating questionnaires to students using google form. Data analysis techniques begin with data reduction, data presentation and after that draw conclusions. The results showed that online-based learning on habituation that teachers do is not much different as when face-to-face everything done at the time of face-to-face is also done at the time of online-based learning, it's just that the way the feeding is different and the obstacles felt by students are in the communication tools. For the character of the student's responsibility towards the completion of the task based online as a whole can be said to be good, there are some of the students can be said to be un good character responsibilities due to the obstacles experienced by the student itself.

 

Keywords : character responsibility,  online

 

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran berbasis online dan karakteristik siswa dalam penyelesaian tugas berbasis online di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian kepada guru kelas III dan siswa kelas III berjumlah 29 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara kepada guru dan penyebaran angket kepada siswa dengan menggunakan google form. Teknik analisis data diawali dengan reduksi data, penyajian data dan setelah itu penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran berbasis online pada pembiasaan yang guru lakukan tidak jauh berbeda seperti pada saat tatap muka semua yang dilakukan pada saat tatap muka dilakukan juga pada saat pembelajaran berbasis online, hanya saja cara penyempaiannya yang berbeda dan hambatan yang dirasakan oleh siswa terdapat pada alat komunikasi. Untuk karakter tanggung jawab siswa terhadap penyelesaian tugas berbasis online keseluruhan dapat dikatakan baik, ada beberapa dari siswa dapat dikatakan tidak baik karakter tanggung jawabnya karena adanya hambatan yang dialami oleh siswa itu sendiri.

 

Kata kunci : karakter tanggung jawab, online
KORELASI KECERDASAN LINGUISTIK DENGAN KETERAMPILAN BERBAHASA DI KELAS TINGGI SD NEGERI 1 KUJANG
Authors: Aulia Riska , Permana Rahmat , Pratiwi Anggia Suci
Published: December 2022

ABSTRACT

In language skills in the high class, namely class V SD Negeri 1 Kujang, there are still many problems found in students both in cognitive and psychomotor aspects which can be interpreted both in listening, reading, writing or speaking activities. The problem certainly has something to do with the level of linguistic intelligence possessed by students. The purpose of this study was to describe the correlation between linguistic intelligence and the language skills of high-class students of SD Negeri 1 Kujang. This study uses a quantitative approach to the type of correlational research. This research was conducted at SD Negeri 1 Kujang with the population and the research sample used were the fifth grade students of SD Negeri 1 Kujang totaling 15 people. For data collection techniques using questionnaires and tests, namely questionnaires for the level of linguistic intelligence and tests to determine students' language skills. Data analysis used the Product Moment correlation formula with the help of Microsoft Excel. The results of data analysis from the calculation results are known that the obtained rcount = 0.280, while rtable = 0.514. Thus rcount rtable at a significance level of 5% so that H0 is rejected and Ha is accepted.

 

Keywords: Correlation, Linguistic Intelligence, Language Skills

 

ABSTRAK

Dalam keterampilan berbahasa di kelas tinggi yaitu kelas V SD Negeri 1 Kujang masih banyak ditemukan masalah pada siswa baik dalam aspek kognitif ataupun psikomotor yang dapat diartikan baik dalam kegiatan menyimak, membaca,menulis ataupun berbicara. Permasalahan tersebut tentu ada kaitannya dengan tingkat kecerdasan linguistik yang dimiliki siswa . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan korelasi antara kecerdasan linguistik dengan keterampilan berbahasa siswa kelas tinggi SD Negeri 1 Kujang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Kujang dengan populasi dan sampel penelitian yang digunakan adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Kujang berjumlah 15 orang.  Untuk teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dan tes yaitu kuisioner untuk  tingkat kecerdasan linguistik dan tes untuk untuk mengetahui keterampilan berbahasa siswa. Analisis data menggunakan rumus korelasi Product Moment dengan berbantuan Microsof Excel. Hasil analisis data dari hasil perhitungan yaitu diketahui bahwa diperoleh rhitung = 0,280, sedangkan rtabel = 0,514. Dengan demikian rhitung ? rtabel pada taraf signifikansi 5% sehingga H0 ditolak dan Ha diterima.

 

Kata Kunci: Korelasi, Kecerdasan Linguistik, Keterampilan Berbahasa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN CEUNGCEUMJAYA
Authors: Afendi Arief Hidayat , Noor Rizal Fuad , Permana Rahmat , Nurfitriani Meiliana
Published: December 2022

ABSTRACT

The background of this research is the low learning achievement of students in mathematics subjects based on interview data. This study aims to improve the learning achievement of fourth grade students at SDN Ceungceumjaya by using a problem based learning (PBL) learning model. This type of research is a quantitative research method of pre-experimental designs in the form of one-group pretest-posttest design. The research subjects were class IV SDN Ceungceumjaya with a total of 28 students. The object of this research is learning achievement on the material of circumference and area of ??flat shapes using problem based learning (PBL) learning model. The instrument used in this study was a test. The data analysis technique used in this research is quantitative analysis and descriptive quantitative analysis.The results showed that the application of the PBL learning model could improve mathematics learning achievement in the material of circumference and area of ??flat shapes for class IV SDN Ceungceumjaya seen from the average pretest value for students who were not given treatment, which was 40.00 while for students who were given treatment or group. posttest that is 83.39. It can be seen that there is a significant difference between the results of student achievement before being given treatment and after being given treatment.

 

Keywords: Learning Achievement and Learning Model Problem Based Learning (PBL)

 

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika berdasarkan data wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik kelas IV SDN Ceungceumjaya dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah kuantitatif metode penelitian pre-eksperimental designs bentuk one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah kelas IV SDN Ceungceumjaya yang berjumlah 28 peserta didik. Objek penelitian adalah prestasi belajar pada materi keliling dan luas bangun datar dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif dan analisis kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan prestasi belajar matematika materi keliling dan luas bangun datar kelas IV SDN Ceungceumjaya dilihat dari nilai rata-rata pretest pada peserta didik yang tidak diberikan perlakuan yaitu 40,00 sedangkan untuk  peserta didik yang diberikan perlakuan atau group posttest yaitu 83,39. Terlihat perbedaan yang signifikan antara hasil prestasi peserta didik sebelum diberikan perlakuan dan sesudah diberikan perlakuan.

 

Kata Kunci: Prestasi Belajar dan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)