bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGARUH KINERJA KEUANGAN, UKURAN PERUSAHAAN, LEVERAGE, DAN UKURAN KOMITE AUDIT TERHADAP PENGUNGKAPAN MODAL INTELEKTUAL
Authors: Susilowati Saeni , Oktarina Dian
Published: April 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kinerja keuangan, ukuran perusahaan, leverage, dan ukuran komite audit terhadap pengungkapan modal intelektual. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perusahaan sektor keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2015-2019. Teknik pemilihan sampel menggunakan purposive sampling dan diperoleh 71 perusahaan yang disertakan dengan kurun waktu 5 tahun sehingga didapat 355 sampel yang diobservasi. Metode analisis data dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan software IBM SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja keuangan dan leverage tidak berpengaruh terhadap pengungkapan modal intelektual. Sedangkan ukuran perusahaan dan ukuran komite audit berpengaruh positif terhadap pengungkapan modal intelektual.
PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PERUSAHAAN
Authors: Purnamasari Wulan , Suharto Mokhammad Fariz
Published: April 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui : (1) Pengaruh disiplin kerja karyawan di PT. Secma Energy Cell Di Driyorejo Gresik. (2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap Kinerja karyawan di PT. Secma Energy Cell Di Driyorejo Gresik. (3) Mengetahui pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja secara simultan terhadap Kinerja karyawan di PT. Secma Energy Cell Di Driyorejo Gresik.Penelitian ini mengunakan kuantitatif, dimana variabel bebas penelitian ini ialah disiplin kerja (X1), motivasi kerja (X2), sedangkan variabel terikat dalam penelian ini adalah kinerja karyawan (Y). Hasil dari variabel disiplin kerja (X1) menunjukkan t hitung 3,499 > 2,012   t tabel dengan dengan nilai signifikan sebesar 0,001 < 0,05. Sehingga disimpulkan bahwa disiplin kerja berpengaruh besar terhadap kinerja karyawan PT. Secma Energy Cell Di Driyorejo Gresik. Berarti hasil dari H0’ ditolak dan H’. diterima.Kata kunci : disiplin kerja, motivasi kerja, kinerja karyawan
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, DISIPLIN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN Di CV. XXX
Authors: Arif Donny , Maghfiroh Evie Binti , Madjid Isa
Published: April 2022

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh budaya organisasi, disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan di CV. Karunia Abadi Sidoarjo. populasi yang digunakan sebanyak 30 responden dengan metode sampel jenuh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan analisis regresi linier berganda. Hasil analisa yang didapat menunjukkan budaya organisasi, disiplin kerja dan motivasi kerja secara parsial atau pun simultan berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja karyawan di CV. Karunia Abadi Sidoarjo. Hasil koefisien regresi variable budaya organisasi sebesar 0.01, disiplin kerja 0.02 dan motivasi kerja 0,03. Sedangkan untuk koefisien determinasi didapatkan nilai 0,927. Sehingga seluruh variable independen berkontribusi sebesar 92,7% terhadap kinerja karyawan, sedangkan sisanya sebesar 7,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini.Kata kunci: Budaya Organisasi, Disiplin Kerja, Motivasi Kerja dan Kinerja Karyawan
Las Reales Atarazanas de Barcelona en la Edad Moderna
Authors:   University of Helsinki, Aguilera López A. Jorge , Chamorro Esteban Alfredo
Published: April 2022

Hispánica (siglos XVI-XVIII) Durant més de dos anys el Museu Marítim de Barcelona va impulsar un projecte de recerca sobre les Drassanes Reials en Època Moderna, un període no gaire conegut però fonamental per comprendre la història de les Drassanes Reials de Barcelona. En el decurs de la recerca els investigadors han localitzat molta documentació conservada en diversos arxius sobre l’arsenal, molts d’aquests documents no havien estat analitzats per l’estudi històric de les Drassanes fins ara. El resultat ha estat Las Reales Atarazanas de Barcelona en la Edad Moderna. La gran fábrica de galeras de la Monarquía Hispánica (siglos XVI-XVIII) un text de quasi 400 pàgines en el què s’analitza el paper de les Drassanes Reials de Barcelona dins del sistema defensiu de la Monarquia Hispànica, el funcionament de la institució, la gestió que van realitzar les persones que van estar al comandament, les relacions entre els diferents poders que van interactuar en les Drassanes Reials, com es va organitzar l’activitat productiva, com es finançaven les construccions, com es proveïen de la fusta, que professionals van treballar, oficis, qualificació, salaris, problemes que es van crear a l’entorn laboral, les construccions, quantitat i tipus de galeres i altres embarcacions, la qualitat de les mateixes, tot plegat suposa una gran quantitat d’informació inèdita. Es va optar per la publicació en format digital per donar-li una difusió més amplia i ràpida, amb l’objectiu d’avançar en el coneixement de les Drassanes Reials com edifici i com institució, i l’impacte que va tenir tota la seva activitat a la ciutat i el país. Alhora que captar l’interès per aquesta temàtica d’estudi entre d’altres investigadors del període.
Organization of the military pedagogical process in the military universities of the Republic of Kazakhstan
Authors:   L.N.Gumilyov Eurasian National University, Umarov А.
Published: April 2022

The article discusses the issues of training professional personnel for the Armed Forces of the Republic of Kazakhstan, provides the current state of military education at all levels, provides data on existing military educational institutions of secondary, higher, postgraduate and additional education. The author made an attempt to briefly analyze the existing Kazakh and Russian studies on the topic of the article over the past five years. The review of dissertation research includes issues of the history of the training of military specialists in the Republic of Kazakhstan, problematic issues of military education, the formation of cadets’ readiness for military service and the development of the necessary professional competencies, patriotic education, the organization of the military pedagogical process, etc. Based on the analysis, the author concludes that there is a need for further modernization of the military pedagogical process in Kazakh military universities, the introduction of new educational technologies, an increase in the digital literacy of the teaching staff and the expansion of international cooperation.
Pedagogy of choreography: teaching features and principles
Authors:   Kazakh national academy of choreography, Bakirova S.A.
Published: April 2022

The article reveals the basic principles of training, which preserve the continuity of traditions and the specifics of the profession in the training of specialists in the field of choreographic art. The authors analyze the peculiarities of teaching in the field of choreographic art, develop its concepts and principles based on the experience of teaching and performing practice in the training of specialists-mentors, teachers-choreographers of children's dance groups. On the basis of scientific works in the field of general pedagogy and pedagogy of choreographic art, the authors have developed modern principles of teaching and presented the results of the study for consideration. The recognition of the choreographic art of Kazakhstan at the world level is the result of the high creative potential of choreographers, the performance skills of dancers and the invaluable work of domestic choreographers. In the conditions of intensive development of the innovative, technological and integration process, the special specifics of choreographic pedagogy, the main functions and professional activities of choreographers require scientific and creative research and competent differentiation.
DEVELOPMENT OF LIFE SKILLS OF PEOPLE WITH SPECIAL NEEDS AS A DIRECTION OF SOCIAL ADAPTATION
Authors:   Abai Kazakh National Pedagogical University, Almaty, Kazakhstan, Kalinichenko E.
Published: April 2022

The article considers the development of life skills in people with special needs as a direction of social adaptation. According to studies and clinical case reports, a relatively stable picture of problems in social adaptation in children, adolescents and adults with special educational needs is shown. Moreover, there are some indications that subsequent socialization disorders may be associated with inadequately formed life skills. Some of these include inadequate behavioral assessment and a lack of controlled research. It is concluded that future research may focus on: 1) expanding the range of social skills targeted at current programs, 2) preventing social dysfunction in adulthood by increasing the use of life skills, and 3) further research is needed on the role of life skills in the socialization of individuals with special needs.
Oxidation pathways and emission sources of atmospheric particulate nitrate in Seoul: based on δ15N and Δ17O measurements
Authors: Lim Saehee , Lee Meehye , Savarino Joel , Laj Paolo
Published: April 2022

Abstract. PM2.5 haze pollution driven by secondary inorganic NO3- has
been a great concern in East Asia. It is, therefore, imperative to identify
its sources and oxidation processes, for which nitrogen and oxygen stable
isotopes are powerful tracers. Here, we determined the δ15N
(NO3-) and Δ17O (NO3-) of PM2.5 in
Seoul during the summer of 2018 and the winter of 2018–2019 and estimated
quantitatively the relative contribution of oxidation pathways for
particulate NO3- and investigated major NOx emission sources.
In the range of PM2.5 mass concentration from 7.5 µg m−3 (summer) to 139.0 µg m−3 (winter), the mean δ15N was
−0.7 ‰ ± 3.3 ‰ and 3.8 ‰ ± 3.7 ‰, and the mean Δ17O was 23.2 ‰ ± 2.2 ‰ and 27.7 ‰ ± 2.2 ‰ in the
summer and winter, respectively. While OH oxidation was the dominant pathway
for NO3- during the summer (87 %), nighttime formation via
N2O5 and NO3 was relatively more important (38 %) during
the winter, when aerosol liquid water content (ALWC) and nitrogen oxidation
ratio (NOR) were higher. Interestingly, the highest Δ17O was
coupled with the lowest δ15N and highest NOR during the
record-breaking winter PM2.5 episodes, revealing the critical role of
photochemical oxidation process in severe winter haze development. For NOx sources, atmospheric δ15N (NOx) estimated from
measured δ15N (NO3-) considering isotope
fractionation effects indicates vehicle emissions as the most important
emission source of NOx in Seoul. The contribution from biogenic soil
and coal combustion was slightly increased in summer and winter,
respectively. Our results built on a multiple-isotope approach provide the
first explicit evidence for NO3- formation processes and major
NOx emission sources in the Seoul megacity and suggest an effective
mitigation measure to improve PM2.5 pollution.
Effects of precipitation seasonality, vegetation cycle, and irrigation on enhanced weathering
Authors: Cipolla Giuseppe , Calabrese Salvatore , Porporato Amilcare , Noto Leonardo
Published: April 2022

Abstract. Enhanced Weathering (EW) is a promising strategy for carbon sequestration, but several open questions remain regarding the actual rates of dissolution in conditions of natural hydroclimatic variability in comparison to laboratory experiments. In this context, models play a pivotal role, as they allow exploring and predicting EW dynamics under different environmental conditions. Here a comprehensive hydro-biogeochemical model has been applied to four cropland case studies (i.e., Sicily and the Padan plain in Italy and California and Iowa in the USA) characterized by different rainfall seasonality, vegetation (i.e., wheat for Sicily and California and corn for Padan plain and Iowa), and soil type to explore their influence on dissolution rates. The results reveal that rainfall seasonality, and irrigation when applied, are crucial in determining EW and carbon sequestration dynamics, given their effect on hydrological fluxes, soil pH, and weathering rate. The carbon sequestration rate was found to be strongly affected also by the pre-EW soil pH, which is one of the main factors controlling soil pH before the olivine amendment. In the analyzed case studies, Iowa and Sicily sequester the greatest amount of CO2 (4.20 and 0.62 kg ha-1 y-1, respectively), as compared to California and the Padan plain (2.21 and 0.39 kg ha-1 y-1, respectively). These low carbon sequestration values suggest that an in-depth analysis at the global scale is required to assess EW efficacy for carbon sequestration.
GC Insights: Geoscience students' experience of writing academic poetry as an aid to their science education
Authors: Wardle Alice , Illingworth Sam
Published: April 2022

Abstract. The study presented here employs thematic analysis to explore geoscience students’ experience of writing poetry as an aid to their science education. It was found that themes could be categorised as being related to either the ‘Task Process’ or ‘Task Meaning’. The results of this study present evidence that writing poetry can aid geoscience students by making newly learned information more digestible, and therefore easier to memorise efficiently.
Recent decrease in summer precipitation over the Iberian Peninsula closely links to reduction in local moisture recycling
Authors: Liu Yubo , Garcia Monica , Zhang Chi , Tang Qiuhong
Published: April 2022

Abstract. The inherently dry summer climate of the Iberian Peninsula (IP) is undergoing drought exacerbated by more intense warming and reduced
precipitation. Although many studies have studied changes in summer climate
factors, it is still unclear how the changes in moisture contribution from
the sources lead to the decrease in summer precipitation. This study
investigates the differences in the IP precipitationshed from 1980 to 1997
and 1998 to 2019 using the Water Accounting Model-2layers with ERA5 data, and assesses the role of local moisture recycling and external moisture in
reducing summer precipitation. Our findings indicate that the moisture
contributions from the local IP, and from the west and the east of the
precipitationshed, contributed 1.7, 3.6 and 1.1 mm per month less precipitation after 1997 than before 1997, accounting for 26 %, 57 % and 17 % of the main source supply reduction, respectively. The significant downward trend of the IP local moisture recycling closely links to the disappearance of the wet years after 1997 as well as the decrease in local contribution in the dry years. Moreover, the feedback between the weakened local moisture recycling and the drier land surface can exacerbate the local moisture scarcity and summer drought.
A Review of Different Mascon Approaches for Regional Gravity Field Modelling since 1968
Authors: Antoni Markus
Published: April 2022

Abstract. The geodetic and geophysical literature shows an abundance of mascon approaches for modelling the gravity field of Moon or Earth on global or regional scale. This article illustrates the differences and similarities of the methods, which are labelled as mascon approaches by their authors. Point mass mascons and planar disc mascons were developed for modelling the Lunar gravity field from Doppler tracking data. These early models had to consider restrictions in observation geometry, computational resources or geographical pre-knowledge, which influenced the implementation. Mascon approaches were later adapted and applied for the analysis of GRACE-observations of the Earth’s gravity field with the most recent methods based on the simple layer potential. Differences among the methods relate to the geometry of the mascon patches and in the implementation of the gradient and potential for the field analysis and synthesis. Most mascon approaches provide a direct link between observation and mascon parameter –usually the surface density or the mass of an element–, while some methods serve as a post processing tool of spherical harmonic solutions. This article provides an historical overview of the different mascon approaches and sketches their properties from theoretical perspective.
Signatures of midlatitude heat waves in global Rossby wave spectra
Authors: Strigunova Iana , Blender Richard , Lunkeit Frank , Žagar Nedjeljka
Published: April 2022

Abstract. The paper investigates systematic changes of the global atmospheric circulation during midlatitude heat waves. The global balanced circulation is defined in terms of the Rossby wave solutions of the linearized primitive equations. The circulation variability is assessed by the probability density functions (PDFs) of the normalized total energy anomalies with respect to their climatological values. The evaluation is performed in wavenumber space defined by the zonal wavenumbers, meridional modes and vertical structure functions. Heat waves are defined by spatially averaged surface temperatures in Eurasia (bounded by the Ural) above the 95 % percentile on at least three consecutive days. Normalized energy anomalies of the Rossby waves are found to be χ2-distributed with a skewness associated with the number of degrees of freedom. The PDFs of energy anomalies during heat waves are compared with their climatological distributions for the zonal mean flow, for the planetary and for the synoptic scales. During heat waves, the skewness of PDFs of planetary-scale circulation is increased up to a factor of two. The increase is associated with a drastic reduction of the number of degrees of freedom down to 1/4 compared to climatology. This reduction explains the coarse structure of blocking events in the midlatitude troposphere as confirmed by the reconstructed circulation in physical space. The changes in variability are also assessed by investigating submonthly circulation variance across scales. Planetary waves are found to be more persistent during heat waves, while the synoptic waves vary more, which is consistent with the idea of circulation blocking during the extreme heat events. The presented diagnostics can be applied for other extreme events in the atmosphere.
Medical Students’ Perceptions, Knowledge, and Competence in Treating Neurodivergent, Disability, and Chronic Illness (NDCI) Populations: Results from a Cross-Sectional Study
Authors: Hotez Emily , Ayoub Maya , Rava Julianna , Jawadi Zina , Rosenau Kashia A. , Taiclet Lauren , Nasrallah Leane , Poplawski Charlotte , Kuo Alice A.
Published: April 2022

Background: Globally, Neurodivergent, Disability, and Chronic Illness (NDCI) populations face significant health disparities. Lack of physician knowledge about NDCI is a key mechanism underlying these disparities. The current study aimed to describe medical students’ perceptions, knowledge, and competence regarding NDCI.
Methods: A cross-sectional study was carried out using an online survey of medical students at a large public university with no NDCI-specific curriculum (n = 97; response rate = 18%). The survey asked about students’ perceptions, knowledge, and competence pertaining to NDCI populations.
Results: Most (n = 93, 96%) indicated it is important for physicians to understand the influence of NDCI on patient health and clinical encounters. Yet, only 7 (7%) and 15 (15%) reported that the NDCI curriculum in their medical school was sufficient and they felt comfortable taking care of patients with NDCI, respectively. Most (n = 87, 90%) wanted their medical school to provide additional NDCI training. Few reported high knowledge about ableism (n = 12, 12%), self-determination (n = 7, 7%), coordinating care (n = 4, 4%) and accommodations (n = 10, 10%). Few indicated high competence in cognitive, physical, social-emotional, and other NDCI types (n = 7 – 32, 7-33%). Existing knowledge often came from personal experiences or the news and media.
Conclusion: Findings demonstrated the gaps in medical education, as exemplified by medical students surveyed in one U.S. public university. Results can inform efforts to ameliorate global health disparities associated with a lack of physician knowledge about NDCI.
A Letter from the Editor-in-Chief
Authors: Ballinger Sean
Published: April 2022

Dear readers,

The 2015–16 academic year saw many great developments at the Columbia Undergraduate Science Journal. Most notably, our team brought the new Columbia Research Scholars Journal from concept to first issue. The mission of this new journal is to connect high school researchers from around the world, so that they can meet fellow scientists within their respective fields and share their results. This year, we were amazed to see a diverse array of high-quality research projects, from plant-microbial fuel cells to visual adaptation in schizophrenia. The final selection of papers includes work in biology, chemistry, environmental engineering, computer science, and physics.

In this year’s CUSJ Spring Symposium, held on April 10th, we were excited to welcome many undergraduate researchers in the New York area as well as some of our most distinguished high school CRSJ contributors. For the first time, we held a poster contest designed to reward great communication skills and novel research. The Awards of Excellence this year went to Justin Cheung and Andrew Saydjari.

This year’s edition of the CUSJ includes four papers from Columbia University undergraduates in the areas of biomedicine and computational genomics. In the past, our policy has been to publish only research conducted by Columbia undergraduates. In order for the CUSJ to grow, we have decided to review submissions from undergraduates anywhere in the world.

The CUSJ, CRSJ, and our successful events this year were made possible by the dedicated and meticulous work of our editing team and CEO Helen Yang. We all felt privileged to examine so many insightful research projects, and our new editors gained significant experience in reviewing submissions for two different journals. I am confident that next year’s board will uphold our rigorous review standards and successfully take on new ventures in our mission to bring science to the public.

–Sean Ballinger
Current Methods and Future Research in the Diagnosis of Alzheimer’s Disease
Authors: Jhajj Gaganpreet , Farinas Mark
Published: April 2022

The ability to detect the presence of many neurodegenerative diseases during the early stages has been done with limited success. This article will briefly explore biochemical characteristics of Alzheimer’s Disease (AD), and current methods for detecting AD. These methods will be evaluated against how accurate and invasive these tests are as well as the time required to conduct one of these tests. As well the innovations made for detecting other neurodegenerative diseases and how these methods could be applied for detecting AD in the early stages. How a diagnostic test based off discussed detection principles will also be detailed in addition to the theoretical creation of a fluorescent assay that could be used as a detection method for AD.
Relationships between Oncologist Gender, Participatory Decision Making, Anxiety and Breast Cancer Care
Authors: Xu Kevin , Weseley Allyson
Published: April 2022

The discovery that adjuvant treatment (chemotherapy and radiotherapy) after lumpectomy contributes to high survival rates has been a groundbreaking development in modern breast cancer care. Participatory decision-making (PDM) is a communication style that involves active interactions and discourse between doctors and patients. Although the receipt of adjuvant therapy for various types of cancers has been found to be linked to differences in patient-physician communication, few studies have explored whether this relationship exists in breast cancer treatment. The present study, one of the first explicitly to examine demographic and psychosocial factors that may be related to adjuvant treatment rates, surveyed a sample of inner-city breast cancer patients (N = 105) about the type of care they received, assessing concomitant levels of participatory decision making (PDM), and anxiety. The results demonstrated that patients who indicated higher PDM tended to have lower levels of anxiety (p < .01). Breast cancer patients who saw female oncologists were more likely to receive adjuvant treatment than breast cancer patients who saw male oncologists (p < .05). Contrary to popular belief, patients reported equivalent levels of PDM and anxiety regardless of their physician’s gender or their receipt of adjuvant treatment. The surprisingly low adjuvant treatment rates (45%) in this sample suggest possible system failures in breast cancer care and indicate that more attention needs to be given to public education on the importance of receiving follow-up treatment in breast cancer care.
Surface Acoustic Waves cause Net Reduction in Mouse and Human Melanoma Growth in vitro
Authors: Kothari Komal , Zumeris Jona , Jacob Harold , D. Loike John
Published: April 2022

Abstract and publication unavailable.
The Evolving Role and Nature of Gene Mutations in the Neuropathology of Autism Spectrum Disorders
Authors: Tchaconas Alexis
Published: April 2022

Recent research increasingly suggests that autism spectrum disorders (ASDs) can be caused by genetic factors. ASDs are one of the fastest growing neurodevelopmental disorders, encompassing a spectrum of disorders marked by difficulties with social interaction, communication (verbal and non-verbal), and unusual, repetitive behaviors. The etiology, or specific factors that cause a disorder, are is relatively uncertain for ASDs. Consequently, viable treatment options for ASDs have received greater attention among autism researchers – in particular, the neurological consequences of genetic mutations found in people with ASDs. In the past year, the literature has presented many novel treatments to address this promising neurobiological etiology of ASDs. The current trajectory of autism research, supported by a wealth of studies connecting genetic mutations in neural substrates to the core symptoms of ASDs, suggests a greater appreciation for and understanding of the genetic complexity that underlies ASDs. Additionally, results of ASD twin studies have encouraged consideration of environmental factors that may act as triggers for gene mutations associated with ASDs. Genetic and environmental factors are increasingly accepted as joint contributors to the etiology of ASDs, rather than isolated factors strictly regulated by nature or nurture, respectively. While there has been substantial progress on the geneticneurobiological front of ASD research in the past decade, there is a burgeoning avenue of geneticenvironmental ASD research. With impending changes to the definition of ASDs in the newest edition of the Diagnostic and Statistical Manual (5th edition) in May 2013, it is likely that these multifactorial etiologies of ASDs will receive even greater attention in the field.
Utilizing Readers' Theatre and Role-Play to Engage Young English Language Learners
Authors: Kristensen Karen
Published: April 2022

Students whose primary native language differs from the language taught in their school require specialized instruction and creative teaching strategies. Readers’ theatre is an evidence-based practice that builds language skills in English language learners. This technique was used in a diverse kindergarten classroom to increase oral fluency and vocabulary. Social and literacy skills were also targeted. This paper examines the benefits of using role-play and specifically readers’ theatre as an approach to teaching English language learners.
Keywordslanguage learners, readers’ theatre, role-play, fluency, vocabulary, social skills, literacy skills
Engaging the Neighborhood: Multilingual Community Peace Leaders Curriculum
Authors: Guptill Stephen Aram
Published: April 2022

Community-based organizations are a vital source of English language acquisition and community involvement for adult immigrants and refugee populations in the United States. By employing a framework of peace-oriented service-learning, educators can simultaneously develop English language skills while nourishing and sustaining students’ agency and empathy in localized civic engagement. This article provides practices and perspectives for educators and administrators to create a curriculum that promotes a Language for Peace Approach framework coupled with a service-learning framework to establish and advance a civically engaged community.
Keywordsimmigrant education, civic engagement, Language for Peace Approach (LPA), Service-Learning
Physical Activity Level and Its Association with Mental Health and Quality of Life in Females during Menses
Authors: Iyer Sai , Shaikh Tuba , Surti Yash
Published: April 2022

Background: During a normal menstrual cycle, the lining of a woman's uterus sheds. This cycle is part of a woman's reproductive system and prepares the body for a possible pregnancy. It is also called a period, menses or cycle. A menstrual cycle is considered to begin on the first day of a period. The average cycle is 28 days long; however, a cycle can range in length from 21 days to about 35 days. Girls start menstruating at the average age of 12, but it can range from 8-16 years. The most common symptoms that is been seen during menses are Moodiness, Trouble sleeping, Food cravings, Cramps in the lower abdomen and back. Physical activity plays a key role in maintaining or improving an individual’s wellness. Physical activity (PA) is beneficial for women’s health as it is associated with a decreased risk of cardiovascular disease; breast and colon cancers; type 2 diabetes; osteoporosis; and other adverse health outcomes and also reduces the risk of depression and perceived stress levels. Some women report low physical activity level and energy level during the time of menses. Data from various literatures suggests that there is high prevalence of anemia in India and during menses, due blood loss, the severity level increases. During menses, due to blood loss, hormonal level fluctuations, there occurs extreme pain, mood swings, social stigma as a part of culture; all this alters the mental health status and quality of life.
Purpose of the study: To determine the Physical activity level in females during menses. The objective is to find the association of Physical activity level with mental health and quality of life.
Methodology: A google form was shared in whatsapp consisting of all 3 questionnaires (IAPQ- International Physical activity questionnaire short form), Quality of life was assessed through (WHOBREF). Mental health was assessed by General health questionnaire (GH-12).The consent and details of the study were also mentioned in the form. All the data were analysed.
Results: A total 100 responses were analyzed and out of that 55% were physically active and remaining 45% were inactive. For the association of PA level with quality of life and mental health status, there was a significant association (p<0.05)
Conclusions: The overall PA level is 55% in this study. There is also positive influence of PA on general health aspects. Given that a proper understanding of physical activity and doing it on a regular basis can be effective in the health and life of young women and also improving the mental health status and overall quality of life. Keywords: Physical activity, mental health and Quality of life.

Keywords:[Physical activity, Mental health, Quality of life, Menses]
1927 Genel Nüfus Sayımına Göre Cumhuriyet’in İlk Yıllarında Konya’nın Demografik Yapısı
Authors: KAYA Bektaş
Published: April 2022

Ülkemizde modern anlamda ilk nüfus sayımı 1927 yılında yapılmıştır. Yeni kurulan Cumhuriyet’in, sahip olduğu nüfusu tanımaya ve kayıt altına almaya yönelik bu girişimi, dağılan bir imparatorluktan geriye kalan ve uzun savaşlar sonucunda bağımsızlığını kazanan bir toplumun demografik özellikleri hakkında son derece önemli bilgiler sunmaktadır. 1927 nüfus sayımının yapıldığı dönemde, Türkiye’nin 63 vilayetinden bir tanesi olan Konya’nın, bu zamana ait demografik özellikleri henüz ortaya konmamıştır. Bu çalışmanın amacı, Konya’nın demografik tarihindeki bu mühim noktaya ışık tutmaktır. Çalışmayı önemli kılan nokta ise, 1927 nüfus sayımından önce, Konya’nın demografik özelliklerini tanıyabileceğimiz bir sayımın veya verinin olmayışıdır. Osmanlı’nın son döneminde yaşanan savaşlar ve kitlesel göçler, Cumhuriyet’e intikal eden nüfusun yapısında büyük değişimlere yol açmıştır. Hâliyle, Osmanlı’dan devralınan nüfus istatistikleri de önemli ölçüde işlevsiz hale gelmiştir. Bu çalışma ile, Konya nüfusu hakkında elde edilen ilk sağlıklı verilere dayanarak Konya’nın demografik özellikleri açığa çıkartılmak istenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre Konya, 504.384 kişilik nüfusu ile Türkiye’nin en kalabalık üçüncü ili konumundadır. Genç ve dinamik nüfus yapısıyla ekonomik kalkınma ve üretim için önemli bir potansiyele sahip olan Konya halkının en önemli sorunlarından birisi eğitimdir. Okuma oranı erkeklerde %11,54, kadınlarda ise %1,65’tir. Bunun yanında toplam nüfus, dil, din ve tâbiiyet itibariyle büyük oranda homojen bir yapıya sahiptir.
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОБЛЕМИ ПЕРІОДИЗАЦІЇ СПОРТИВНИХ НАВАНТАЖЕНЬ ЮНИХ ЛЕГКОАТЛЕТІВ
Authors: ДУТЧАК В. В.
Published: April 2022

У статті розглядається проблема інноваційних підходів до проблеми періодизації спортивних навантажень юних легкоатлетів. Сучасний рівень наукових знань у спорті не лише розширив запас уявлень щодо взаємозв’язку всіх сторін підготовки легкоатлетів, але і значно поглибив їх. Раціональне планування тренувального процесу, правильне використання засобів і методів спортивного тренування на всьому протязі багаторічної підготовки юних спортсменів можливе лише за умови обліку анатомо-фізіологічних особливостей зростаючого організму. З погляду спортивного відбору, спортивної орієнтації, планування тренувального процесу, вибору засобів і методів тренування становлять інтерес анатомо-фізіологічні особливості зростаючого організму. Спорт підвищує опірність організму до несприятливих впливів зовнішнього середовища і є тому найважливішим засобом зміцнення здоров’я й профілактики захворювань. Однак, якщо при систематичних заняттях і раціональному підборі тренувальних навантажень у юних спортсменів спостерігаються високі показники імунологічної реактивності, то при нерегулярних заняттях або надмірних навантаженнях сила неспецифічного імунітету зменшується, що веде до зниження опірності організму інфекціям. Крім того, при плануванні тренувального процесу варто враховувати, що в юних спортсменів відзначаються сезонні коливання показників імунологічної реактивності: підвищення в осінній період і зниження у весняний. Встановлено, що фізичне навантаження, яке відповідає силам і рівню підготовленості до виконання фізичних вправ, поліпшує розвиток кісткової системи й збільшує період її росту. Виявлено, що одним із напрямків підвищення ефективності системи підготовки легкоатлетів базується на глибокому вивченні структури змагальної діяльності і побудові на цій основі модельних структур навчально-тренувального процесу. Оптимальний рівень розвитку швидкості, сили, спритності, витривалості – основа для оволодіння технікою і тактикою легкоатлетів. В той же час реалізація завдань фізичної підготовки сприяє формуванню важливих психічних і морально-вольових якостей спортсменів.
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДЕРЖАВНОЇ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ
Authors: ШУМЕЙКО З. Є.
Published: April 2022

Автор статті визначає особливості формування критичного мислення у майбутніх фахівців Державної кримінально-виконавчої служби в процесі їхньої професійної підготовки. Науковиця звертається до історичних аспектів застосування технології розвитку критичного мислення, визначає ознаки сформованості критичного мислення, описує основні етапи формування критичного мислення в межах навчального заняття – актуалізацію, осмислення та рефлексію. Вона обґрунтовує завдання кожного з указаних етапів і вказує методи, що будуть ефективними для формування критичного мислення майбутніх фахівців Державної кримінально-виконавчої служби. Автор обґрунтовує доцільність переходу від форм і методів навчання інформативно-репродуктивного характеру до проблемних і дослідницьких завдань. Автор визначає особливості професійної підготовки майбутніх фахівців Державної кримінально-виконавчої служби в контексті реалізації технології розвитку критичного мислення в освітньому процесі, зокрема такі як: використання завдань, спрямованих на аналіз, синтез, порівняння, установлення логічних зв’язків, узагальнення; дослідницька діяльність на основі самостійної пізнавальної активності курсантів, їхньої міжособистісної взаємодії й постійної співпраці; заохочення курсантів до пошуку інформації, взаємооцінювання, оперування доказами та формулювання висновків; організація співпраці на основі пояснення, дискутування, обґрунтування, висунення гіпотез, генерування ідей, спільного розв’язання завдання, прийняття рішень; спрямованість навчальної діяльності не на констатування фактів, а на формулювання власних суджень. Автор статті доводить, що в процесі впровадження технології розвитку критичного мислення в професійну підготовку майбутніх фахівців Державної кримінально-виконавчої служби викладач має пам’ятати про ефективне використання часу, підбір оптимальних методів і прийомів навчання, створення умов для вільного вираження курсантами власних думок та ідей, спонукання їх до активної позиції в межах освітньої діяльності, формування атмосфери взаємної поваги й довіри.
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Authors: ДУРМАНЕНКО О. Л.
Published: April 2022

У період реформування вищої педагогічної освіти актуальним є пошук шляхів формування творчості майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти в контексті компетентнісної реалізації професійних функцій у цілому й зокрема розвитку творчого потенціалу в дитини. Метою статті є аналіз можливостей навчальної дисципліни «Практикум з виготовлення ілюстративного матеріалу» як засобу формування творчості в майбутніх вихователів закладу дошкільної освіти в контексті їх готовності до розвитку дитячої творчості. Методи дослідження: аналіз, синтез, узагальнення та систематизації. У статті визначено, що готовність майбутнього вихователя до професійної діяльності є результатом професійної підготовки і відображається в сформованості інтегральної, загальних та фахових компетентностей, серед яких важливу роль відіграє його здатність розвивати творчий потенціал дитини дошкільного віку. Змістом навчальної дисципліни є узагальнене сучасне розуміння змісту ілюстрації й ілюстративного матеріалу як наочного методу формування професійної компетентності майбутніх вихователів у цілому й зокрема їх творчості. Основні аспекти вивчення: ілюстрація як наочний метод професійної підготовки майбутніх вихователів; ілюстративні матеріали, їх види, функції, вимоги до виготовлення; взаємозв’язок словесних методів та ілюстрації; роль ілюстративних матеріалів у здійсненні освітньо-виховної діяльності майбутніх вихователів відповідно Державного стандарту дошкільної освіти. Метою навчальної дисципліни є ґрунтовне засвоєння студентами цілісної системи знань з теорії навчання та виховання як складової професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО; формування готовності майбутніх вихователів до професійної діяльності в цілому й зокрема їхньої творчості в контексті набуття ними практичних умінь виготовлення ілюстративного матеріалу й його інтегративного застосування з іншими наочними методами задля розвитку дитячої творчості. Подальшого дослідження потребує обґрунтування нових змісту, форм і методів формування творчості студентів у процесі професійної підготовки майбутніх вихователів закладу дошкільної освіти, зокрема використання творчого потенціалу різних навчальних дисциплін.
ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ДЛЯ БЕЗПЕРЕРВНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ
Authors: КАРПОВА О. О. , БУБЛИК В. В.
Published: April 2022

У статті розглянуто проблему формування міжкультурної компетенції у студентів для забезпечення ефективної професійної діяльності та безперервного навчання в умовах цифрової глобалізації. Наведено аналіз літератури, який показав актуальність досліджуваної теми та необхідність підготовки фахівця, здатного володіти певним набором компетенцій, у тому числі навичками міжкультурної комунікації. Автори посилаються на Європейську довідкову систему ключових компетентностей для навчання протягом усього життя, в якій культурна обізнаність та здатність вираження визначені одними з ключових компетентностей. Міжкультурну компетентність визначено як розуміння та повагу до того, як ідеї та значення творчо створюються та виражаються й передаються у різних культурах і через цілу низку мистецтв та інших культурних форм. Аналіз теоретико-методичних джерел показав, що формування навичок міжкультурної комунікації є однією з найважливіших тенденцій професійної підготовки студентів. Такі навички охоплюють свідомі знання власної культури (культурний самоаналіз), здатність аналізувати взаємодію, прогнозувати непорозуміння й адаптивну поведінку. Основними умовами професійної підготовки, що висуваються до студентів, визначено відкритість для міжкультурної спільної роботи, бажання співпраці в міжкультурних колективах, проведення міжкультурних обмінів та спілкування з питань управління міжнародною бізнес-діяльністю. Авторами вибрано такі методи формування навичок міжкультурної комунікації, як створення проєкт-презентацій із глибоким та всебічним аналізом бізнес-культур різних країн (дослідження стилю управління, культури привітань, дрес-коду, подарунків, тайм- менеджменту тощо); мозковий штурм завдяки розв'язанню кейсів, вирішенню міжкультурних дилем, обговоренню суперечливих тем та навчальні поїздки за кордон, у тому числі грантові. Наведено результати апробації визначених методів та доведено їх ефективність.
ДЕФІНІЦІЯ «ГРА ЯК ПРОВІДНИЙ ТИП ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКА»: АНАЛІЗ ПІДХОДІВ
Authors: КРУТІЙ К. Л. , ДЕСНОВА І. С. , ЗАМЕЛЮК М. І.
Published: April 2022

У статті проаналізовано дефініцію «гра як провідний тип діяльності дошкільника». Гра визначається як провідна діяльність у дошкільному віці. Окреслено особливості гри в різних періодах, а також розвиток особистості в грі. Звертається увага на те, що за організацією збагачення ігрового середовища стоїть ініціатива й активність дорослого. Дитинство втрачає сенс унікального вікового періоду, де переважає справжнє джерело розвитку: живе спілкування, гра. Сучасна дитина включається у відносини співпраці, взаємодопомоги, партнерства. Проаналізовано значення ігрової діяльності для розвитку мотиваційної сфери дитини, її самосвідомості, розвитку уяви, спілкування, мислення та іншого. Серед переваг – класифікація ігор наочно показує ступінь активності й свободи дитини, коли вона виступає учасником ігрової діяльності. Кожна гра ‒ це спілкування дитини з дорослими, з іншими дітьми; це школа співпраці, в якій вона вчиться та радіє успіхам однолітків і стійко переносить свої невдачі. Доброзичливість, підтримка, радісна обстановка, вигадки й фантазії ‒ тільки в такому випадку ігри будуть корисні для розвитку дитини. Уточнено, що серед особистісного розвитку дитини велику роль відіграє ігрова компетентність. Окреслено проблему редукції гри дітей. Обґрунтовуються значення понять «ігрова компетентність», «ігрове середовище», «ігрова діяльність». Окреслюється послідовність зміни провідних типів діяльності. Розглядаються основи для організації життя та розвитку особистості: ігровий процес та ігрове середовище. Зокрема, ігрове середовище впливає на дитину, змінює її та спонукає до ігрової діяльності. Дослідження показує, що гра як вид діяльності є значущою для певного розвитку дитини. Це єдиний та унікальний вид діяльності, що дозволяє реалізувати свої ресурси, самовиразитися, «прожити» й переробити особистий та особистісний життєвий досвід. Засвоюючи в спілкуванні з дорослими техніку різних ігор, дитина потім узагальнює ігрові способи й переносить їх на інші ситуації. У дослідженні узагальнено наукові погляди й викладено своє тлумачення термінології щодо гри.
ЕМОЦІЙНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ЗАСОБАМИ ПРИРОДОЗНАВСТВА
Authors: ТРОФАЇЛА Н. Д. , ЖУРАВКО Т. В.
Published: April 2022

Головною метою освіти в Україні є виховання людини, для якої демократичне суспільство є тим середовищем, що забезпечує розкриття творчих можливостей, задоволення особистих і суспільних інтересів. Визначальною характеристикою такої людини має бути громадянськість ‒ інтегрована якість особистості, що уможливлює почуття моральної, соціальної та юридичної дієздатності й захищеності, передбачає усвідомлення власної ролі в житті суспільства, активне прагнення вдосконалення його згідно з моральними нормами та цінностями учнів початкової школи, ознайомлення учнів із природою та суспільством. Емоційне виховання особистості – складний процес, що має стати підґрунтям формування не лише світобачення людини, а й комплексу якостей і властивостей особистості. Виховання починається із «загальної емоційної спрямованості» людини та залежить від вихованості її потреб, здатності до вольової регуляції своєї поведінки, емоційних відносин та емоційних установок особистості. Однією з найактуальніших проблем емоційного виховання і навчання дітей є ознайомлення із природою. Процес пізнання навколишньої природи визначає сферу розумового розвитку дитини і сприяє формуванню гуманного ставлення до природи. Програма виховання і навчання визначає основні завдання, зміст і принципи організації роботи з ознайомлення дітей із природою у відповідності з їх віковими особливостями. У процесі ознайомлення розширюється орієнтування дітей у навколишньому середовищі, формуються пізнавальні здібності, виховується належне ставлення до природи. Природа активно впливає на почуття і розум дитини, розвиває її сприймання, емоційність. Недостатній розвиток цих якостей психіки дитини приводить до штучного обмеження її можливостей, до виховання людини, яка не відчуває, не розуміє, а сліпо слідує засвоєним правилам поведінки. У статті розглянуті праці відомих педагогів, які вважають проблему емоційного виховання актуальною. Аналіз стану проблеми емоційного виховання у психолого-педагогічній літературі продемонстрував, що значна кількість досліджень у дошкільній педагогіці присвячена систематизації знань про природу, але обмаль наукових праць, у яких розглядається саме виховання емоційного ставлення до природи у дітей.
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКИХ КОНСЕРВАТОРІЙ: СПАДКОЄМНІСТЬ ТРАДИЦІЙ
Authors: ЛИТОВЧЕНКО В. С.
Published: April 2022

У статті описано походження терміна «консерваторія», згадано відкриття перших консерваторій у ХVІ столітті на території сучасної Італії. Відзначено трансформацію консерваторій у заклади вищої освіти, що діють за університетським принципом, на відміну від середньовічної системи «майстер – підмайстер». Описано першу спробу відкриття консерваторії в Україні у місті Кременчук у кінці XVIII століття, тобто ще до появи перших консерваторій на територіях країн, до складу яких входили українські землі у ХІХ столітті. Відзначено спільні тенденції розвитку професійної музичної освіти на українських землях у складі Австро-Угорщини та Російської імперії, появу музичних товариств, що сприяли відкриттю музичних училищ у Львові, Києві, Харкові, Одесі в ХІХ столітті. Простежено, як на базі цих навчальних закладів згодом було відкрито консерваторії. Описано становлення за радянських часів системи професійної музичної освіти, де найвищими ланками були консерваторії Києва, Харкова, Одеси, Львова. Виявлено позитивні та негативні риси централізації та уніфікації системи музичної освіти. Охарактеризовано шляхи розвитку вищої музичної освіти за часів незалежності, описано труднощі впровадження дворівневої системи вищої освіти. Описано процес зміни статусів та назв навчальних закладів, що в результаті привело до заміни консерваторій на університети та академії. Описано відкриття нових навчальних закладів, що надають вищу освіту в галузі музики, у великих містах України. Зроблено висновок про те, що діяльність сучасних українських закладів вищої освіти, що здійснюють підготовку музикантів, має в основі усталену систему музичної освіти українських консерваторій, яка спирається на багатовікові традиції західноєвропейської системи професійної музичної освіти.