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Apresentação do Dossiê
Authors: Oliveira Anna Luiza A R Martins de
Published: December 2019

As políticas curriculares e os currículos são radicalmente atravessados por lógicas de produção de subjetividades engendradas e sexualizadas. São articulações discursivas elaboradas continuamente através de negociação com outros discursos e foros – escolas, secretarias, ministérios, academia, comunidades disciplinares, agências multilaterais, mercado, movimentos sociais, mídia, religiões etc. – locais de construção, multiplicação, tensionamento e deslocamento de sentidos sobre gênero e sexualidade. No Brasil, mormente na primeira década do século XXI, observou-se a emergência de políticas pautadas num novo dispositivo ou regime de sexualidade ancorado em torno dos direitos humanos, sexuais e reprodutivos (CARRARA, 2015) que, entre outros aspectos, investem no fomento à pesquisa, produção de materiais didáticos e formação docente sobre equidade de gênero e enfrentamento à LGBTfobia. Nos últimos anos, entretanto, surge um cenário político-discursivo fortemente articulado a lógicas econômicas ultraliberais e ao fundamentalismo religioso que evoca a desigualdade social como corolário da “meritocracia”, os direitos humanos como meio para proteger pessoas com “comportamentos antissociais” e a educação escolar pública como instrumento de “doutrinação” (MIGUEL, 2016). Este dossiê é constituído por sete artigos produzidos por pesquisadoras e pesquisadores de diferentes instituições, regiões, trajetórias pessoais e tradições teórico- metodológicas, investe na análise crítica e contestação de discursos e projetos que, através da disseminação do pânico moral (RUBIN, 1993), da racionalidade cínica (SAFATLE, 2008) e da estigmatização dos estudos de gênero e sexualidade (CORREIA, 2018; JUNQUEIRA, 2018), miram a invisibilização dos problemas e o silenciamento das vozes que discutem e questionam os processos de produção e negociação dos sentidos sobre gênero e sexualidade no campo da educação.
Avaliação Nacional da Alfabetização no contexto escolar: um olhar para as concepções docentes e da gestão educacional
Authors: Perfeito Márcia Vânia Silvério , Oliveira-Mendes Solange Alves de , Almeida Lucinalva Andrade Ataíde de
Published: December 2019

Este estudo objetivou refletir sobre as implicações da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) no cotidiano da prática alfabetizadora de duas professoras e de uma profissional da equipe gestora de uma Unidade de Ensino vinculada à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. A pesquisa está ancorada em Freitas (2005a, 2005b, 2007, 2012, 2016), Freitas et al. (2012), Luckesi (2011), Vázquez (1968) entre outros autores, por trazerem contribuições substanciais a este campo do conhecimento. Como técnica de investigação, foram realizadas entrevistas semiestruturadas no segundo semestre de 2017, direcionadas à gestora e às professoras alfabetizadoras que atuavam no 3º ano do Bloco Inicial de Alfabetização. Alguns temas foram priorizados, tais como: a importância (ou não) das avaliações externas para a aprendizagem dos estudantes e para o encaminhamento do trabalho em sala de aula e na escola, sentimento no momento de aplicação e diante do resultado da ANA; apropriação e análise dos resultados aferidos e utilização (ou não) desses índices para a organização do trabalho pedagógico. Os resultados realçaram como essa política educacional mantém a escola e os profissionais sob pressão, sobretudo a responsabilização que os sujeitos vêm sofrendo. Enquanto a gestora manifestou preocupação em elevar os índices, as alfabetizadoras, por outro lado, revelaram compromisso com uma análise mais pedagógica que dialogue com a construção heterogênea das aprendizagens.
A constituição da demanda para a Neurologia a partir da Educação
Authors: Arantes Ricardo , Freitas Claudia
Published: December 2019

O presente texto é resultado de uma pesquisa que investiga a constituição da demanda para a Neurologia a partir da solicitada pela Educação utilizando elementos quantitativos e discursivos. Propõe-se o termo neurocolonização – em que os saberes das neurociências-pesquisa seriam fundamentais à otimização do ensino – e revisita-se o tema da medicalização na Educação, problematizando a prática de compreender o não aprendizado como falha do/no corpo do sujeito. Como estratégia metodológica, foi feito o levantamento dos encaminhamentos realizados num município da Grande Porto Alegre, RS e a análise de documentos escolares anexos a alguns desses encaminhamentos. Os achados indicam que as questões relacionadas à Educação figuram como a principal causa agrupável dentro dessas indicações, superando problemas como epilepsia/convulsões. A leitura desses anexos evidencia inespecificidade das situações-problema e hibridização de modos de olhar a questão das crianças que lançam desafios à escola, onde coexistem demandas por intervenções familiares, por classificações psiquiátricas contemporâneas e incidência de leituras psicologizantes, reproduzindo formas de medicalização e seus desdobramentos de medicamentalização e patologização.
Formación docente para la educación a distancia: la construcción de las competencias docentes digitales
Authors: Carvalho Isamélia Santos Guimarães , Tejada José , Pérez Katia Verónica Pozos
Published: December 2019

La formación docente es imprescindible en la Educación a Distancia y debe estar planificada de acuerdo con las necesidades formativas del profesorado y las demandas de la sociedad digital, posibilitando al profesor la construcción de las competencias docentes digitales. Plantear la formación docente en EaD, permite reconocer una nueva realidad y nuevos modelos educativos, rompiendo con antiguos paradigmas hacia una práctica pedagógica reflexiva y autónoma. En ese artículo analizamos las competencias digitales del perfil del profesor de educación superior en sus distintos niveles con el objetivo de establecer las necesidades formativas y planificar una formación docente para los referidos profesores. De acuerdo a dicho perfil docente se realiza un estudio cualitativo, de evaluación de las competencias digitales docentes, implicando las voces de los protagonistas (profesores, directivos, estudiantes) y se establecen las diferentes necesidades formativas, que dan pie a la propuesta formativa.
Expedições de conquista ibérica e tentativas de submeter os povos indígenas do Pantanal ao domínio europeu no século XVI
Authors: Brasil João Filipe Domingues
Published: December 2019

: O presente artigo tem como proposta central abordar as expedições de conquista ibérica e tentativas de submeter os povos indígenas do Pantanal ao domínio europeu no século XVI. O objetivo do trabalho é contribuir para a melhor compreensão da história dos povos indígenas da região em um contexto mais amplo, ligado à história da região platina frente às ações dos invasores europeus. Para este propósito, foi realizado um levantamento bibliográfico e documental sobre o tema, contido, sobretudo, em fontes primárias, sendo elas os relatos feitos pelos expedicionários Ulrico Schmidl e Álvar Núñez Cabeza de Vaca, e secundárias, à luz da etno-história.
Movimentos indígenas latino-americanos da segunda metade do século XX: reflexões comparativas sobre processos decoloniais no Brasil e na Colômbia
Authors: Fernandes Fernando Roque , Uribe Mauricio Alejandro Diaz
Published: December 2019

No contexto de crise política e econômica que se materializou em vários países da América Latina na segunda metade do século XX, os povos indígenas articularam estratégias particulares na luta por direitos sociais frente aos Estados Nacionalistas, a partir de um processo histórico de mobilizações e demandas étnicas de âmbito nacional e internacional. Os eixos centrais dessas articulações políticas estiveram (e ainda hoje estão) diretamente relacionados ao reconhecimento de suas diferenças frente aos processos de assimilação e integração empreendidos por esses Estados ao longo das relações de contato. Nas últimas décadas, tais processos se tornaram mais evidentes, passando a ser questionados por sujeitos e coletivos indígenas em um processo que denominamos de emergências políticas e sociais de sujeitos e coletivos indígenas na América Latina, os quais, informam os processos decoloniais. Nesse sentido, propomos uma análise histórica e política que se debruça sobre os movimentos indígenas ocorridos no Brasil e na Colômbia de modo a identificar, conhecer e debater sobre algumas de suas características singulares e correlacionais. A ênfase nos processos sócio-políticos que possibilitaram o reconhecimento constitucional da diversidade e da diferença de povos nesses dois países se torna elemento importante, no âmbito das reformas econômicas e neoliberais, para refletirmos sobre a ampliação da participação política de grupos sociais considerados incapazes de protagonizar a luta pela reivindicação das demandas mais elementares de seus modos de vida. Nesse sentido, o objetivo do texto é apresentar elementos históricos que permitam a reflexão sobre fenômenos de emergências políticas e sociais de povos indígenas, desencadeadas no Brasil e na Colômbia a partir da segunda metade do século XX.
Assimetrias entrelaçadas: sobre o “complexo hierárquico” Eyiguayegui-Guaná
Authors: Freire Gabriela de Carvalho
Published: December 2019

: O artigo pretende repensar aquilo que, desde o século XVI, vem sendo chamado “relações hierárquicas” no Gran Chaco. Por meio da análise de relatos de missionários, viajantes e exploradores, além de produções antropológicas, procuro demonstrar as contradições presentes na utilização de termos como “servidão” e “hierarquia”, encontradas em grande parte da literatura sobre os povos Eyiguayegui e Guaná. Para isso, discuto a origem dos etnônimos utilizados na literatura e sua interminável mutabilidade, as maneiras encontradas pelas fontes e antropólogos para delimitar os “grupos” chaquenhos, as relações entabuladas por essas populações, o conceito de simbiose e a noção mesma de “servidão”, muito atrelada às descrições desse “complexo hierárquico”. O argumento central é o de que, para que possamos compreender essas relações, os dados encontrados nas fontes históricas devem ser lidos em paralelo com as produções atuais da etnologia americanista, além, é claro, de passar pela crítica kadiwéu, terena e kinikinau, atuais descendentes dos Eyiguayegui e Guaná.
“Fronteiras e políticas que atravessam a identidade e a sociabilidade indígena”: uma análise acerca dos sentidos das migrações Palikur na fronteira Brasil-Guiana Francesa
Authors: Pereira Venâncio Guedes , Martins Carmentilla das Chagas
Published: December 2019

O presente artigo tem como objetivo discutir a sociabilidade do povo Palikur, habitante da fronteira franco-brasileira a partir da concepção de identidade e de fronteira étnica, de forma a perceber como esses indígenas sofreram e lidaram com as políticas dos Estados brasileiro e francês após o Laudo Suíço de 1900. No tocante ao contato com as políticas dos Estados, os Palikur são obrigados a conviver com fronteiras impostas por não indígenas, que reverberam historicamente em sua sociabilidade, mas que, apesar do fator “identidade nacional”, mantém a identidade étnica Palikur, utilizando as identidades francesa e brasileira justamente para se adaptarem à fronteira geopolítica, e usando os movimentos migratórios como artifício principal.
Os últimos falantes da Língua Baré
Authors: Lima Ademar dos Santos , Martins Silvana Andrade , Pedrosa Jéssica Nayara Cruz
Published: December 2019

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de pesquisa sobre os últimos falantes da língua Baré no Amazonas, Brasil. Trata-se de um estudo sobre a língua do povo Baré e de seus falantes mais idosos que, nos anos 90 ainda lembravam de vocabulários da língua Baré. As metodologias utilizadas foram abordagem quali-quantitativa, levantamento surveys, de pesquisa de campo e do método das comparações léxico-estatísticas, de Morris Swadesh (1958) e as técnicas empregadas foram de entrevista focalizada. O estudo constatou que os Baré mais idosos ainda lembravam de palavras na língua Baré, da família Arawak do ramo Maipure do Norte. A pesquisa apontou também que somente alguns Barés acima dos 70 anos conseguiam lembrar de alguns vocabulários nesta língua, mas não conseguiam formar frases e/ou sentenças, apenas lembravam de palavras soltas. Este processo de desaparecimento da língua Baré começou no século XVII e se acentuou nos séculos XVIII e XIX, de forma que no final do século XIX já não havia mais falantes fluentes em língua Baré e os mesmos passaram a falar o Nheengatu como língua étnica. Deste modo, nossa pesquisa, realizada em 2017 com os Bare mais antigos, aponta que não há mais entre a população idosa deste povo alguém que conseguisse lembrar palavras em Língua Baré.
Sou professor Ejiwajegi/Kadiwéu
Authors: Pires Gilberto
Published: December 2019

Preciso contar a minha história até chegar ao mestrado em Antropologia Social que faço junto ao Programa Pós-Graduação em Antropologia Social na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS). Para fazer isso achei que seria melhor dividir minha trajetória em fases: infância, juventude e vida adulta.
A importância da educação indígena na visão dos jovens estudantes
Authors: Cano Eldo Ramires , Velasques Úrsula
Published: December 2019

Atualmente muitos jovens estudantes indígenas pensam de ter domínio e responsável a conviver bem e ser algumas coisas futuramente, através do ensino e de aprendizagem diferenciado adquirimos vários aspectos e de característica da educação. O que aprendemos com sua família hoje em dia vem se valorizando cada vez mais, e nas escolas já se ensinam de vários tipos de sistema de um processo de educação indígena e não indígena. Com muitos ensinos jovens indígenas se adaptaram e um algo complexo na educação e para se decidirem em qual caminho vão prosseguir que vão servir para sua comunidade e para sua família e se organizarem na sua vida cotidiano, pensando manter a sua língua materna, cultura, crenças e mitos etc. Que e uma filosofia indígena tradicionalmente, e não deixar de ser esquecido o saberes na convivência em qual quer lugar e o momento de ser respeitado o conhecimento e que seja ensinado. A educação escolar também faz parte da nossa vida atual e preciso continuar estudando para ter o conhecimento mais aberto  e se vê hoje como um caminho para o futuro, mas jamais esquecer a educação que os pais ensinam dia a dia desde pequeno.
Críticas e preconceitos ocidentais em contraposição às formas de aculturação e concepções ameríndias
Authors: Silva Matheus Moreira da , Ribeiro José Pedro Machado
Published: December 2019

Este artigo tem como objetivo apresentar uma interpretação dos preconceitosocidentais direcionados aos povos indígenas em contraposição às formas de aculturação e asformas distintas de como se concebem o poder. Lançamos mão de análises antropológicas àsreflexões próprias, à luz da condição atual e passada dos povos ameríndios e de histórias quetraduzem as influências, preconceitos e articulações frente as reflexões com posicionamentoscríticos de Pierre Clastres e Viveiros de Castro, acerca da “sociedade contra o Estado”.Percorreremos a acepção de cultura, a crise do termo “aculturação”, a colonialidade do ser edo saber indígena e as transformações sociais, a partir de debates de caráter ocidental ediferentes formas de conhecimentos (etnoconhecimentos). Pois, há uma crítica antiga aotermo “aculturação” na antropologia, todavia os povos indígenas se ressentem de processosconsiderados como aculturativos, já que a aculturação é vista como a opressão, desde o inícioda colonização a partir de 1500 até o presente, de subalternização, espoliação e inferiorizaçãodos povos indígenas.
Diagnóstico sociolinguístico nas escolas municipais após a sanção à Lei 211/2014, que cooficializou as línguas indígenas na sede do Município de Bonfim, Roraima
Authors: Machado Ananda , Pereira Jama Peres
Published: December 2019

Esse artigo divulga os resultados do diagnóstico sociolinguístico realizado nas escolas municipais da sede do município Bonfim assim identificando quais línguas são faladas no município e a quantidade de falantes. O estudo observou o processo sanção e de implementação da Lei 211/2014 que cooficializou as línguas Macuxi e Wapichana no município Bonfim. Avaliamos se os alunos das escolas municipais na sede de Bonfim estão assumindo suas identidades indígenas e reconhecendo o valor de suas línguas. A pesquisa também realizou um breve levantamento bibliográfico de leis e estratégias de valorização cultural e linguística trabalhadas a nível mundial, sobretudo as desenvolvidas com populações indígenas e que tenham conseguido contribuir para o multilinguismo.
HUBUNGAN PERILAKU KERJA PRESTATIF DAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PEMBENTUKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XII SMK SE KABUPATEN BANJAR
Authors: Yuniarti Yuniarti
Published: December 2019

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan  yang bertujuan penyiapkan peserta didiknya menjadi tenaga kerja yang terampil melalui kegiatan belajar mengajar maupun praktek atau magang. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) dan adversitas quotient (kecerdasan merubah hambatan menjadi sebuah peluang) dengan pembentukan jiwa kewirausahaan siswa kelas XII SMK se Kabupaten Banjar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Siswa kelas XII SMK se-Kabupaten Banjar yang memiliki Perilaku kerja prestatif pada kategori sedang, sebanyak 59 siswa dari 87 siswa.  2) Siswa yang memiliki Adversty Quotient yang tergolong tipe quitters berjumlah 25 siswa, tipe campers berjumlah 39 siswa dan tipe climbers berjumlah 23 siswa. 3) Pembentukan jiwa kewirausahaan siswa dapat dikategorikan pada golongan sedang yang berjumlah 56 siswa dari 87 siswa 4) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara perilaku kerja prestatif dengan pembentukan jiwa kewirausahaan siswa sebesar r = 0,631, kekuatan hubungannya dapat dikategorikan adalah kuat 5) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara adversity quotient pada tipe climbers sebesar r = 0,950, tipe campers sebesar r =0,954 dan tipe quitters sebesar r = 0,963  dengan pembentukan jiwa kewirausahaan siswa, kekuatan hubungannya dapat dikategorikan sangat kuat 6) Terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku kerja prestatif dengan adversity quotient pada tipe climbers sebesar r = 0,959 , tipe campers sebesar r = 0,913 dan tipe quitters sebesar r =  0,879, kekuatan hubungannya dapat dikategorikan sangat kuat 7) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara perilaku kerja prestatif dan adversity quotient dengan pembentukan jiwa kewirausahaan siswa sebesar r = 0,661, kekuatan hubungannya dapat  dikategorikan kuat 8) Terdapat hubungan yang sangat kuat antara pembentukan jiwa kewirausahaan siswa dengan tipe climbers sebesar r = 0,994, tipe campers sebesar r = 0.996 dan tipe quitters sebesar r = 0,993, setelah dikendalikan oleh perilaku kerja prestatif.Kata Kunci: Perilaku kerja prestatif, adversity quotient, pembentukan jiwa kewirausahaan
NILAI BAIMAN, BAUNTUNG, BATUAH, DAN BAADAB DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP NEGERI 25 BANJARMASIN
Authors: Perdana Yunika
Published: December 2019

AbstractThe implementation of education positions us to understand the values of life. In understanding it, we can explore the cultural values that we already have. This article described the importance of integrating cultural values through social studies subjects so that learners have a change in the aspects of cognitive, affective, and psychomotor. Baiman 'as the core of the Banjar culture has the potential to increase love for God and  the  truth,  because  baiman'  is  a  view  of  life  that  aims  to  remember  the existence of God. Bauntung 'which is a form of skill to live independently. Batuah for the purpose of life of learners beneficial to others and the State of Indonesia. Baadab make learners become beings who have noble character.Keywords: Baiman, Bauntung, Batuah, Baadab, social studies AbstrakPelaksanaan pendidikan memposisikan kita untuk memahami nilai-nilai kehidupan. Dalam memahaminya, kita bisa menggali nilai budaya yang sudah dimiliki. Tulisan ini bertujuan ntuk mendeskirpsikan pentingnya mengintegrasikan nilai budaya melalui mata pelajaran IPS agar peserta   didik   memiliki   perubahan   pada   aspek   kognitif,   afektif,   maupun psikomotor. Baiman’ sebagai inti budaya Banjar memiliki potensi yang dapat meningkatkan cinta kepada Allah dan kebenaran, sebab baiman’ merupakan pandangan hidup yang bertujuan mengingat adanya Allah. Bauntung’ yang merupakan wujud keterampilan agar hidup bisa mandiri.   Batuah agar tujuan hidup peserta didik bermanfaat bagi orang lain dan Negara Indonesia. Baadab menjadikan peserta didik menjadi insan yang berakhlak mulia.Kata Kunci: Baiman, Bauntung, Batuah, Baadab, dan IPS
EVALUASI HASIL BELAJAR IPS DI MADRASAH IBTIDAIYAH SITI MARIAM KOTA BANJARMASIN
Authors: Huriyah Huriyah
Published: December 2019

AbstractThe purpose of this study is to determine how the implementation of the evaluation of social studies learning outcomes in Madrasah Ibtidaiyah Siti Mariam Banjarmasin. This research uses qualitative descriptive method. In this research, data collection techniques are observation, interview, and documentation. In the results of the study, the implementation of the evaluation of social studies learning outcomes in Madrasah Ibtidaiyah Siti Mariam Banjarmasin has run quite well, but there are shortcomings that need to be addressed. The qualitative description research of the evaluation of social studies learning outcomes conducted in Madrasah Ibtidaiyah Siti Mariam in grade IV, V, and VI of elementary school can improve the teacher’s ability in evaluation social studies learning outcome. Keywords: Evaluation, Learning Outcomes, Sosial Studies. AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan evaluasi hasil belajar IPS di Madrasyah Ibtidaiyah Siti Mariam Kota Banjarmasin. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian  ditemukan bahwa pelaksanaan evaluasi hasil belajar IPS di Madrasah Ibtidaiyah Siti Mariam Banjarmasin telah berjalan dengan cukup baik, namun masih terdapat kekurangan yang perlu di benahi. Penelitian deskripsi kualitatif evaluasi hasil belajar IPS dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Siti Mariam pada kelas IV, V, dan VI SD dapat meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan evaluasi hasil belajar IPS.Kata Kunci: Evaluasi, Hasil Belajar, IPS
EKSISTENSI SUMUR BOR PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (PNPM) MANDIRI PERDESAAN DI KECAMATAN BASARANG KABUPATEN KAPUAS
Authors: Apriyanto Apriyanto
Published: December 2019

Abstract Basarang are located on Basin of Groundwater (CAT) Banjarmasin–Palangkaraya.High water potential of groundwater basin has the impact for the high availability of water well drilling in Basarang Sub District. The community utilizes the well bore for the home utilitysuch as washing dishes, washing clothes, cleaning the floor, and bathroom. The purpose of this research is to analyze the availability of The National Community Empowerment Program (PNPM) of Rural Self-sufficient (PNPM-Mandiri Pedesaan) of water well drill in Basarang Sub District, to analyze the utilization of water well drill for rural community in Basarang Sub District, Kapuas District, and to analyze the existence of water well drilling for water providing to communities in Basarang Subdistrict, Kapuas District. The methods used in this research is qualitative. The data is obtained through observation, interviews and court documents. The respondents in this study are users of the existing well bore in Basarang. The data analysis consists of the reduction of the data, the presentation of the data and the withdrawal of the conclusion. The existence of the well bore has been built into a source of water for community in Basarang. The desired community expectations is more of dots drill wells constructed by PNPM-Mandiri Pedesaanand the Government's.Keywords: existence, well bore, the PNPM Mandiri Pedesaan  Abstrak Kecamatan Basarang berada di Cadangan Air Tanah (CAT) Banjarmasin-Palangkaraya. Potensi air yang tinggi membuat ketersedian air sumur bor di Kecamatan Basarang cukup banyak. Masyarakat memanfaatkan sumur bor untuk keperluan sehari-hari seperti mencuci piring, mencuci pakaian, membersihkan lantai, dan mandi. Tujuan dari penelitian ini adalah Menganalisi ketersedian air sumur bor PNPM Mandiridi Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas, menganalisis pemanfaatan air sumur bor PNPM Mandiri Perdesaan oleh masyarakat di Kecamatan Basarang, Kabupaten Kapuas, dan menganalisis Eksistensi air sumur bor dalam menyediakan air bersih untuk masyarakat di Kecamatan Basarang, Kabupaten Kapuas Metode yang digunakan dalam penelitian ini ada penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui observasi lapangan, wawancara dan dokumen. Responden dalam penelitian ini adalah pengguna sumur bor yang ada di Kecamatan Basarang. Analisis yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keberadaan sumur bor yang telah dibangun menjadi sumber yang sangat diperlukan masyarakat Basarang dalam memenuhi kebutuhan air bersih sehari-hari. Harapan yang diinginkan masyarakat kedepannya untuk lebih banyak lagi titik-titik sumur bor yang dibangun oleh PNPM Mandiri Perdesaan maupun pemerintah yang bergerak pada bidang pemberdayaan masyarakat desa.Kata kunci: eksistensi, sumur bor, PNPM Mandiri Perdesaan
PENERAPAN KONSEP DASAR MATERI SOSIOLOGI PADA JURUSAN PEKERJAAN SOSIAL DI SMK NEGERI 2 BANJARMASIN
Authors: Parinda Ricca
Published: December 2019

AbstractThe application of the principles of sociology is expected to help experts in solving social problems. Experts who handle social problems, usually under the auspices of the social services, they are workers who do have expertise in terms of social problems. They are trained and educated to solve social problems that exist in society. They are referred to as social workers. Social work is a worker who specializes in dealing with people who have social problems in their lives. The department of social work is a department that is in SMK Negeri 2 Banjarmasin. Qualitative research methods, which are used in this study with data sources selected by snowball sampling. Data collection is done by several techniques such as observation, interviews and documentation. The analysis technique uses qualitative analysis with steps of data reduction, display, and verification. The result is that the basic principles of sociology such as social contact, social interaction and communication greatly help students in social work in increasing their ability as social workers, to help people who are experiencing social problems.Keywords: Principles of sociology, social problems, and social power AbstrakPenerapan prinsip-prinsip sosiologi diharapkan dapat membantu para ahli dalam pemecahan masalah sosial. Para ahli yang menangani masalah sosial tersebut, biasanya berada dibawah naungan dinas-dinas sosial, mereka merupakan pekerja yang memang memiliki keahlian dalam hal penangganan masalah sosial. Mereka dilatih dan di didik untuk memecahkan masalah sosial yang ada di masyarakat. Mereka ini disebut sebagai pekerja sosial. Pekerjaan sosial merupakan pekerja yang khusus menanggani orang-orang yang memiliki masalah sosial dalam kehidupannya. Jurusan pekerjaan sosial merupakan jurusan yang ada di SMK Negeri 2 Banjarmasin. Metode penelitian kualitatif, yang digunakan pada penelitian ini dengan sumber data yang dipilih secara snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan beberapa teknik seperti observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan analisis kualitatif dengan langkah-langkah reduksi data, display, serta verifikasi. Hasilnya bahwa prinsip-prinsip dasar sosiologi seperti kontak social, interaksi sosial dan juga komunikasi sangat membantu peserta didik jurusan pekerjaan sosial dalam menambah kemampuannya sebagai tenaga sosial, untuk membantu orang-orang yang sedang mengalami masalah sosial.Kata Kunci: Prinsip sosiologi, masalah sosial, dan tenaga sosial
IMPLEMENTASI NILAI PEDULI LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 27 BANJARMASIN
Authors: Ma’nawiyah Ma’nawiyah , Sarbaini Sarbaini , Syaharuddin Syaharuddin
Published: December 2019

AbstractSMP Negeri 27 Banjarmasin is one of the adiwiyata schools in Banjarmasin. The school implements the government program to create concern and awareness towards the school’s environment. This research aims to describe the environment of SMP Negeri 27 Banjarmasin based on the adiwiyata school standard as well as describing the strategy used in implementing the environmental care value in SMP Negeri 27 Banjarmasin. This research used qualitative method, where the data was collected through interview, observation, and document study. Afterwards, the data was analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing. In order to validate the data, the researcher extending the observation, increasing persistence, triangulating the data, and doing member check. The result of the research shown that the condition of SMP Negeri 27 Banjarmasin, based on four aspects of adiwiyata school standard which  This implementation of environmental care could be seen in the school daily activities such as piket kelas, five-minutes movement, and Jumat Bersih.Keywords:  Implementation, value, environmental care  AbstrakSMP Negeri 27 Banjarmasin merupakan salah satu sekolah adiwiyata di Banjarmasin. Sekolah melaksanakan program pemerintah untuk mewujudkan kepedulian dan kesadaran terhadap lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi lingkungan sekolah SMP Negeri 27 Banjarmasin menurut standar sekolah adiwiyata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumen. Teknik analisis data dilakukan dengan melakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, dan member check. Hasil penelitian menunjukkan kondisi lingkungan sekolah SMP Negeri 27 Banjarmasin menurut standar sekolah adiwiyata ditinjau dari beberapa aspek. Bentuk-bentuk implementasi nilai peduli lingkungan tercermin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah sebagai budaya sekolah seperti kegiatan piket kelas, gerakan lima menit, dan kegiatan Jumat Bersih.Kata Kunci: Implementasi, Nilai, Peduli Lingkungan.
STUDI KOMPARASI KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI PRAKTIKUM DAN DEMONSTRASI BERBASIS INKUIRI TERBIMBING
Authors: Rizkiana Fitria
Published: December 2019

Penelitian ini bertujuan membandingkan keterampilan proses sains siswa yang dibelajarkan dengan 2 metode berbeda dalam pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini menggunakan nonequivalent control group design dengan 72 orang siswa sebagai sampel. Data penelitian diperoleh dari tes keterampilan proses sains yang terdiri atas 14 soal pilihan ganda. Data dianalisis menggunakan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan keterampilan proses sains antara siswa yang dibelajarkan dengan praktikum dan demonstrasi dalam pembelajaran inkuiri terbimbing.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN COOPERATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK TERHADAP MATERI HIDROLISIS GARAM
Authors: Syahmani Syahmani , Mahdian Mahdian , Ramayanti Yesi
Published: December 2019

Telah dilakukan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) pada materi hidrolisis garam siswa kelas XI IA SMA Frater Don Bosco Banjarmasin. Pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan perangkat pembelajaran dalam melatihkan keterampilan metakognisi dan pemahaman konsep siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Tessmer dengan One – group pretest – posttest design pada small group dan One – group pretest – posttest design with repeat pada field test. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes hasil belajar, kuesioner, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Nilai n-gain hasil belajar keterampilan metakognisi yang diperoleh pada small group termasuk dalam kategori sedang, pada field test pertama dan kedua termasuk dalam kategori sedang dan tinggi. Niilai n-gain pemahaman konsep siswa padasmall group termasuk dalam kategori sedang, pada field test pertama dan kedua termasuk dalam kategori sedang dan tinggi, artinya perangkat pembelajaran efektif. Hasil respon siswa pada one to one, small group, dan field test termasuk dalam golongan positif, artinya perangkat pembelajaran bersifat praktis. Nilai validitas perangkat pembelajaran menunjukkan kategori valid, artinya perangkat pembelajaran valid. Hal ini menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan, sehingga layak digunakan dalam pembelajaran kimia
EFEKTIVITAS METODE COUPLE CARD BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA
Authors: Prasiska Emilda , Wardhani RRAAK
Published: December 2019

Penelitian ini merupakan penelitian pra eksperimen, dengan desain penelitian one grup pretest-postest desain dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas metode couple card berbasis inkuiri terbimbing terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPA. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 yang terdiri dari 22 siswa SD Kebun Bunga 9 Bnajarmasin. Data yang diperoleh terdiri dari  dua jenis data, yakni data aktifitas guru dalam menggunakan metode couple card berbasis inkuiri terbimbing, dan data hasil keterampilan berpikir kreatif siswa serta hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa untuk aktivitas guru dilihat dari keterlaksanaan RPP pada kegiatan belajar mengajar dimana memperoleh skor rata-rata 3,81 tergolong sangat baik. Data hasil keterampilan berpikir kreatif siswa diperoleh dari rata-rata keseluruhan nilai pretest dan posttest dimana kategorinya dari  kurang menjadi baik. Secara terpisah dapat dilihat pada setiap indikator terjadi peningkatan antara lain : indikator kelancaran (fluency) dari 32,9% menjadi 75%, indikator keluwesan (flexibility) 42% menjadi 68,1% , indikator keaslian (originality) 29,5% menjadi 64,7%, dan indikator keterperincian (elaboration) 34,3% menjadi 70,5%. Data hasil belajar siswa yakni presentase ketuntasan belajar sebesar 77.27% dan menandakan hasil belajar siswa sudah baik. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa metode couple card berbasis inkuiri terbimbing terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPA di SD Kebun Bunga 9 Banjarmasin tergolong efektif dan berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa.
OS OUTROS DA BÍBLIA
Authors: Campos Fernando Batista de , Cardoso da Costa Souza Pablo Rangel
Published: December 2019

Resenha do livro:REINKE, André Daniel. Os outros da Bíblia: história, fé e cultura dos povos antigos e sua atuação no plano divino. Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, 2019, 352 p.A ligação entre religião e cultura, onde vemos a religião, vinda do sagrado, como principal aspecto formador da cultura, mas, também, separatista de tais culturas que vieram a se multiplicar ao decorrer dos tempos. Essa multiplicação estudada no livro em tese, mostra como fora o contato desses diversos povos, os quais os mesopotâmicos, egípcios, cananeus, persas, gregos e romanos, todos mencionados biblicamente e entrando em contato com o Povo bíblico.
O Discurso da “Cura Gay” nas Igrejas Neopentecostais
Authors: Trindade Samuel Bernardo da
Published: December 2019

Busca-se neste artigo abordar questões sobre a homossexualidade e o posicionamento religioso de igrejas cristãs neopentecostais sobre a “cura gay”. A partir dos estudos da análise do discurso francesa dialogando com conceitos da Polêmica, iniciado pelo Círculo de Bakhtin e desenvolvida por Dominique Maingueneau (1984), que trata de discursos em embates de um mesmo tema circunscrito no mesmo Espaço Discursivo em determinada formação discursiva. Assim, esta pesquisa objetiva compreender a produção social de sentidos, realizada por sujeitos históricos, por meio da materialidade presentes na linguagem. Assim como se vê, cada vez mais a mídia tem-se tornado objeto privilegiado das investigações dos analistas de discurso, neste artigo, busca-se analisar textos da Revista Veja São Paulo, sobre “A ‘cura gay’ nas igrejas evangélicas”, e, procura-se mostrar a importância da aproximação entre análise do discurso e estudos da mídia, a fim de compreender os movimentos discursivos das condições de produção do discurso sobre a suposta cura gay pregado pelos pastores de igrejas neopentecostais que vai de encontro ao debate atual na sociedade sobre a homossexualidade.
A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA ROCK NO DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO E INTERCULTURAL
Authors: Rodrigues Flávio Lages
Published: December 2019

O presente artigo analisa como a utilização da música rock no seu nascimento e ainda hoje está atrelada ao diálogo inter-religioso e intercultural, com significações sagradas e profanas, que podem ser imprimidas pelos jovens que estão nas tribos urbanas headbangers dos grandes centros urbanos. O Objetivo principal desse artigo é mostrar como o rock pode aglutinar os jovens na produção musical e nos seus mais diversos gêneros, como também no contexto religioso atual. A metodologia proposta para esse trabalho é constituída por análise da referência bibliográfica e tem como teórico principal o sociólogo Michel Maffesoli entre outros autores. Nossa hipótese é que mesmo com a utilização do rock nas práticas religiosas e nas espiritualidades alternativas por igrejas e comunidades na atualidade. Essa prática não parece ser nova, mas sinaliza justamente para um retorno ao mesmo ponto de partida dos negros, ou seja, o diálogo inter-religioso e intercultural.  Palavras-chave: Rock e Juventude, Música, Sociologia, Ciências da Religião, Teologia.
PROTESTANTES DE ESQUERDA NO BRASIL (1970-1990)
Authors: Rosa Wanderley Pereira da
Published: December 2019

O presente artigo pretende apresentar os movimentos e ações de representantes do protestantismo de esquerda, no período pós-64. Muitas articulações de caráter ecumênico e progressista estavam em curso no protestantismo brasileiro desde o Congresso do Panamá, em 1916. Após a Segunda Grande Guerra, refletindo a polarização política que dominou o cenário mundial, esses movimentos sociais, políticos e eclesiásticos que ocorriam na América Latina não passaram despercebidos e sofreram especial intervenção dos serviços de segurança norte-americanos e, no caso do Brasil, também das forças militares. Não obstante a dura repressão sofrida, esses protestantes de esquerda conseguiram sobreviver através de ações pessoais e, especialmente, através de organismos e denominações identificadas com o movimento ecumênico mundial.
A CONSTRUÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO NA EPISTOLA AOS FILIPENSES: UMA ANÁLISE DISCURSIVA
Authors: De Carvalho David Araújo
Published: December 2019

Resumo: O presente trabalha busca analisar o ethos discursivo do apóstolo Paulo na epístola aos Filipenses à luz da Análise do Discurso de linha Francesa. Nosso objetivo está em identificar as diferentes imagens que o apóstolo, o enunciador, constrói na sua carta. Nossa pesquisa está voltada para uma pesquisa bibliográfica, de método qualitativo – interpretativo. Para tanto, utilizamos em nossa pesquisa autores da Análise do Discurso como Maingueneau (1997, 2006), Charaudeau (2006, 2008), Orlandi (2011, 2015), Amossy (2011), Eggs (2011), Mota e Salgado (2014), Pêcheux (2009), Citelli (2002) com a caracterização do discurso religioso, dentre outros. Como pano de fundo para a compreensão da constituição da epístola, utilizamos Robertson (1982), Barclay (1959), Martim (1985). Nossos objetivos se concentraram em descrever os vários ethos revelados na epístola de Paulo aos Filipenses revelando o lugar de sujeito que o enunciador ocupa ao produzir a linguagem.
Safety Hazards on the Farm and Intervention Recommendations
Authors: Thaper Ravinder , Carter T'Anya , Hayes Melanie , Boyd Charles , Parab Priyanka
Published: December 2019

There are numerous hazards found on the farms. Most of them are ignored, which might cause the farmer to pay later in terms of his ill health, potential injuries or death. The current article discusses some of the common issues such as dust and air quality concerns; environmental (weather) stressors and psychological stressors; noise and hearing protection; and tractor safety and seatbelt use. And finally, the recommendations to overcome the hazards are discussed.
A Study on the Detection of Cattle in UAV Images Using Deep Learning
Authors: Barbedo Jayme Garcia Arnal , Koenigkan Luciano Vieira , Santos Thiago Teixeira , Santos Patrícia Menezes
Published: December 2019

Unmanned Aerial Vehicles (UAVs) are being increasingly viewed as valuable tools to aid the management of farms. This kind of technology can be particularly useful in the context of extensive cattle farming, as production areas tend to be expansive and animals tend to be more loosely monitored. With the advent of deep learning, and Convolutional Neural Networks (CNNs) in particular, extracting relevant information from aerial images has become more effective. Despite the technological advancements in drone, imaging and machine learning technologies, the application of UAVs for cattle monitoring is far from being thoroughly studied, with many research gaps still remaining. In this context, the objectives of this study were threefold: 1) to determine the highest possible accuracy that could be achieved in the detection of animals of the Canchim breed, which is visually similar to the Nelore breed (\textit{Bos taurus indicus}); 2) to determine the ideal Ground Sample Distance (GSD) for animal detection; 3) to determine the most accurate CNN architecture for this specific problem. The experiments involved 1,853 images containing 8,629 samples of animals, and 15 different CNN architectures were tested. A total of 900 models were trained (15 CNN architectures * 3 spacial resolutions * 2 datasets * 10-fold cross validation), allowing for a deep analysis of the several aspects that impact the detection of cattle using aerial images captured using UAVs. Results revealed that many CNN architectures are robust enough to reliably detect animals in aerial images even under far from ideal conditions, indicating the viability of using UAVs for cattle monitoring.
Independence of Future Changes of River Runoff in Europe from the Pathway to Global Warming
Authors: Mentaschi Lorenzo , Alfieri Lorenzo , Dottori Francesco , Cammalleri Carmelo , Bisselink Berny , Roo Ad De , Feyen Luc
Published: December 2019

The outcomes of the 2015 Paris Agreement triggered a number of climate impact assessments, such as for floods and droughts, to focus on future time frames corresponding to the years of reaching specific levels of global warming. Yet, the links between the timing of the warming levels and the corresponding greenhouse gas concentration pathways to reach them, remain poorly understood. To address this gap, we compare projected changes of annual mean, extreme high and extreme low river discharges in Europe at 1.5° and 2° under scenarios RCP8.5 and RCP4.5 from an ensemble of Regional Climate Model (RCM) simulations. The statistical significance of the difference between the two scenarios for both warming levels is then evaluated. Results show that in the majority of Europe (>95% for the annual mean discharge, >98% for high and low extremes), the changes projected in the two pathways are statistically indistinguishable. These results suggest that in studies of changes at specific warming levels the projections of the two pathways can be merged into a single ensemble without major loss of information. With regard to the uncertainty of the unified ensemble, findings show that the projected changes of annual mean, extreme high and extreme low river discharge are statistically significant in large portions of Europe.
Comparative Analysis of Child Restraint Systems Safety Parameters in Relation to the New Regulation No. 129 Of the Economic Commission for Europe Of the United Nations (UN / ECE)
Authors: Muszyński Artur , Łuszczek Jakub , Szymaniuk Rafał
Published: December 2019

The study presents a comparison of the common Child Restraint Systems (CRS) which reduces the value of dynamic loads affecting the child's body during car accidents. The analyzed systems were: child seats, Combi Booster Seats, and straps adjusting vehicle seat belts to children's sizes. The effectiveness of the analyzed devices was assessed on the basis of experimental tests carried out in the accredited laboratory approving the Child Restraint Systems. The tests were carried out accordingly to the new Regulation No. 129 UN / ECE. Whether the tested devices meet the guidelines of the new Regulations No. 129 despite approval in accordance with Regulation No. 44. Based on the research result, better safety parameters of some new solutions dedicated to children's safety could be observed. The final results show that there is still space for improving the safety of young vehicle passengers.
Evaluation of the Geometallurgical Indexes for Comminution Properties at Sarcheshmeh Porphyry Copper Mine
Authors: Mohammadi Saiwan , Rezai Bahram , Abdollahzadeh Aliakbar , Mortazavi Sayed Mojtaba
Published: December 2019

Geometallurgy has become an important toll to predict the process behavior of the ores, and to decrease the production risks cause by variability of geological settings. In this paper geometallurgical index for grinding properties of the ore has investigated. In a comprehensive research at Sarcheshmeh porphyry copper mine, geological features, what were supposed to affect the main process responses including product’s grade-recovery, and plant’s throughput, were subjected to investigate as the possible geometallurgical indexes. The rock breakage variability, in terms of a ball mill grinding circuit and its effects on the plant throughput and energy consumption are presented. Ninety samples were collected based on geological features including lithology, hydrothermal alteration, and geological structures. The samples were characterized using XRD, XRF, and electron and optical microscopy. A simulated test method for Bond ball mill work index (BWI) was used to perform the comminution test. The results showed BWI values vary from 5.67 kWh/t to 20.21 kWh/t. Examination of the possible correlations between BWI and the geological features showed that the key geological feature related to comminution variability is lithology. In addition, the hydrothermal alteration would be an effective parameter in the period that the plant is fed with a single lithology
Reconstructing f(T) Modiﬁed Gravity from ECHDE and ECNADE Models
Authors: Godonou A. E. , Salako Ines G. , Houndjo M. J. S. , Baffou Etienne , Tossa Joel
Published: December 2019

We investigate alternative candidates to dark energy that can explain the current state of the universe in the framework of the generalized teleparallel theory of gravity f(T ) where T denotes the torsion scalar. To achieve this, we carried out a series of reconstruction taking into account to the ordinary and entropy-corrected versions of the holographic and new agegraphic dark energy models. These models used as alternative to dark energy in the literature in order describe the current state of our universe. It is remarked that the models reconstructed indicates behaviors like phantom or quintessence models. Furthermore, we also generated the EoS parameters associated to entropy-corrected models and we observed a transition phase between quintessence state and phantom state as showed by recent observational data. We also investigated on the stability theses models and we created the {r − s}. The behavior of certains physical parameters as speed of sound and the Stateﬁnder parameters are compatible with current observational data.