bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Etude Du Récit De Trois Sujets Aphasiques Algériens Parlant Arabe à Partir D’une Série D’histoires Insolites
Authors: Sam Nadia
Published: July 2024

Le récit est un acte de communication quasiment présent dans notre vie quotidienne. Cependant, il arrive qu'il soit perturbé à la suite d'une lésion cérébrale focale affectant le langage entrainant ainsi une aphasie. Afin de déceler les différentes perturbations, nous avons choisi d'étudier le récit chez trois patientes présentant une aphasic non-fluente parlant arabe algérien, à partir d'histoires insolites illustrées que nous avons élaborées en 1989 et révisées (Senai et Sam, 2013). Par ailleurs, nous avons proposé un modèle théorique explicatif en nous référant à la psychologie cognitive du langage afin de comprendre les différents processus cognitifs impliqués dans la narration (compréhension et production du ré- cit). Les résultats obtenus montrent la présence d'un agramma- tisme qui se manifeste par de nombreuses erreurs phonologiques, grammaticales, syntaxiques par des omissions, des simplifications syntaxiques et par un manque du mot. On suggère done que cet agrammatisme serait lié à un déficit de la construction syntaxique.
Les Approches Et Les Méthodes à Travers Les Travaux Traitant De L’inter-langue
Authors: Koudache Malika
Published: July 2024

L'objectif du présent article intitulé «Les approches et les mé- thodes à travers les travaux traitant de l'inter-langue», est de faire connaître aux étudiants la différence de sens peu sensible existant entre l'approche et la méthode quant à leur utilisation dans un tra- vail de recherche.
Ce faire, nécessite le recours à quelques travaux traitant de l'in- ter-langue ou la langue de l'apprenant. Plus directement il s'agit de prendre appui sur la façon dont les chercheurs, travaillant sur le système intermédiaire, utilisent une théorie linguistique globale dans l'analyse de leur corpus composé de productions écrites de collégiens, de lycéens ou encore de néo-alphabétisés.
Cette manière particulière d'utiliser une théorie choisie, n'est autre que l'application de la définition de l'approche, telle qu'elle a été formulée par les méthodologues.
Par ailleurs, saisir la nuance entre les deux concepts sus-évo- qués, suppose de donner les divers sens de la méthode, pour rete- nir l'interprétation sémantique qui puisse satisfaire pleinement le contexte du travail de recherche. Il s'agit de la façon d'envisager et d'organiser la recherche.
لغة القانون والترجمة في الجزائر...إشكالات وحلول
Authors: Ben mohamed Imane
Published: July 2024

تُعرف "لغة القانون" بأنها طريقة تعبير لساني خاصّة بأهل القانون، يتّخـذون فيها مسالك مختلـفة عن تلك التي يـنـتهجها عادة غـير المتخصّـص في استعماله اللغة العامـة أو المشـتركة. وتطبع هذه اللغة جملةٌ من المميزات يكمّل بعضها بعضا على تناقض هنا أو هناك، وهو ما يؤثر حتما على ترجمة القانون ويطرح إشكالات عديدة على مستويات مختلفة. إنّ هذه المساهمة تحاول تسليط الضوء على طبيعة هذه المميزات وما تطرحه من إشكالات بالنسبة إلى المترجم عموما والمترجم الجزائري تحديدا في تعامله مع هذه اللغة "المعقدة" ثم اقتراح حلول عملية لها.
مهارة الفهم في المستويات القرائية
Authors: Ben friha El Djillali
Published: July 2024

تعد المهارات اللُّغَوية في الدرس الحديث الركيزة الأولى في إمكانية السيطرة على اللغة وامتلاكها، لذا أصبحت ضرورة ملحة لكل مثقف بوجه عام ، وملزمة لمن يعمل في حقل التعليم بوجه خاص . والهدف الأساسي من هذه اللُّغَة هي اكتساب المتعلم القدرة على امتلاك المهارات اللُّغَوية من (استماع، حديث، كتابة، قراءة)، لأنها من أركان الاتصال والفهم والإفهام، وهذه الفنون مرتبطة ببعضها تمام الارتباط، وكل منها يؤثر ويتأثر بالأخر، فالمستمع الجيد هو بالضرورة متحدث جيد، وكاتب جيد، وقارئ جيد،وهذا الأخير لابد أن يكون متحدثًّا جيِّداً،وكاتباً جيِّداً، وهكذا ... وإذا تحدثنا عن مهارة القراءة فإننا نجدها من أهم الدروس التي تفيد المتعلم ، لأنها تفتح المجال أمامه للاستفادة من الكتب في الدروس جميعها، ولا تنحصر فائدتها في المدرسة وحدها، بل تتعداها إلى الحياة الاجتماعية كلها، إذ بها يمكن لكل شخص أن يوسع معارفه في كل حين، ويطلع على أي شيء يحتاجه لذلك يمكن أن يقال إن القراءة مفتاح التعلم والتعليم. والإشكالية التي يمكن أن تطرح هي: - كيف ننمي قدرات المتعلم في فهم المقروء؟ - كيف تؤثر مهارة التفكير في المهارات الأخرى لكي يتحقق الفهم ؟ - ما هي المستويات القرائية لفهم المقروء ؟ وللإجابة على هذه التساؤلات علينا أن نعالج بالدراسة والتحليل أنواع القراءة في مختلف المستويات التي يكون فيها المتلقي أو المتعلم ، والتطرق إلى دواعي تطوير هذه المهارة وفق المستويات القرائية ، كما أن القدرة على الاستماع تعد أساسية في تعلم القراءة فهناك تأثير كبير للفهم والاستماع على تنمية القدرة والكفاءة في القراءة، فالاستماع والقراءة متشابهان أساسا فكلاهما يشمل استقبال الأفكار من الآخرين، وإذا كانت القراءة تتطلب النظر والفهم فإن الاستماع يتطلب الإنصات والفهم,بالإضافة إلى أن الاستماع يزودنا بالمفردات وتراكيب الجمل التي تعد أساسًا للقراءة والنجاح فيها يعتمد على الخبرات السمعية والشفهية للكلمات.
الخطوات المنهجية لتعلم إعراب الكلام العربي
Authors: Elouni Ahmida
Published: July 2024

الدافع إلى كتابة هذا المقال هو مشكلة تعثر طلاب النحو ومتعلموه في المدارس والجامعات في سؤال " أَعْرِبْ" كذا، إذ أثبتت التجربة الميدانية في تدريس النحو أنّ كثيرا من الطلاب يعجزون عن إعراب الكلام العربي إعرابا سليما، وأكثرهم يجيب إجابات مضطربة غريبة في بعض الأحيان، ويحاول هذا المقال أن يقرّب مفهوم " أعرب" للمشتغلين بالنحو تعلما وتعليما، فقد بين المقال أن "أعرب" لا تعني ما كان يعنيه هذا الفعل في الأصل، بل صار يعني ادرس الكلام دراسة نحوية، أي وفق ما تقتضيه أصول النحو العربي وقواعده، وقد أوضح المقال الخطوات المنهجية لعملية إعراب الكلام؛ أهمها فهم الكلام المراد إعرابه، وتقسيمه إلى جمل ( اسمية أو فعلية أو ملحقة بإحداهما)، ثم تحديد العمد والفضلات، ثم بيان الوظيفة الإعرابية للكلمة أو الجملة إذا حلّت محلّ الكلمة المفردة، ثم بيان نوع الكلمة من حيث الإعراب والبناء، ثم بيان علامة الإعراب أو البناء، وقد ختم المقال بنماذج تطبيقية للإعراب
Le Comportement Lexical Mis En œuvre Par L’aphasique En Situation Du Manque Du Mot : Manifestations Et Modélisations.
Authors: Bouridah Ounas Nafissa
Published: July 2024

Le système lexical a l’ambition de représenter les différentsmécanismes mis en jeu dans des tâches linguistiques telles que:l’expression, la compréhension la répétition et la lecture à hautevoix. La lexicalisation correspond à l’étape centrale de la productionorale pendant laquelle le sujet récupère les représentationssémantiques et phonologiques des mots cibles.La perturbation du système lexical ou les troubles lexicaux,caractérisent nettement la production orale des locuteursaphasiques. Ils se traduisent par un manque du mot renvoyant à ladifficulté voir l’impossibilité pour le patient de trouver l’étiquetteverbale cible et adéquate à la situation langagière dans laquelle ilest engagé. Les manifestations du manque du mot sont observablesen pratique clinique dans le langage induit par l’examinateur grâceà une épreuve lexicale imagée qui est la dénomination d’images.Celle-ci peut aussi être, en se référant à la modélisation lexicale,un moyen pour déterminer la nature des traitements lexicaux soustendant le manque du mot. Cette démarche s’inscrit dans le cadrede l’approche cognitive, et présente l’avantage de rendre comptedes processus impliqués dans la lexicalisation chez l’aphasiqueafin de repérer, à coté des difficultés, les savoirs lexicaux préservésqui permettent de mieux cerner les éléments sur lesquelles peuts’appuyer la thérapie des perturbations lexicaux chez le locuteuraphasique.
Actualisation Terminologique Et Restructuration Conceptuelle à L'aide Des Reformulations Intra-discursives
Authors: Chahboub Nadira
Published: July 2024

Le présent article se propose de vérifier les actualisationsdiscursives d'un terme médical dans les textes spécialisés ettenter de les revérifier dans les textes vulgarisés. Ainsi, le terme"Maladie d'Alzheimer" est choisi pour servir d'échantillon. Al'aide d'une étude diachronique suivie d'une étude synchronique,je suis parvenue à cerner la nouvelle forme conceptuelle du termemédical en suivant le cheminement de ses reformulations intradiscursives au fil du temps.
The Role Of The Mother Tongue And Translation In Efl Classes
Authors: Moussedek Sara , Benmokhtari Hicham
Published: July 2024

Learning is a cumulative process that is shaped by past experiences. Language learning in particular puts in focus learners’ level, age, and background. Thus, acquired habits from the mother tongue will be a point of departure which builds up new learned habits. So transfer from old to new situations is necessary in knowledge construction. It is then the aim of the current study to enquire the usefulness of transfer as a learning strategy in the mundane EFL practices. For instance, contrastive analysis assumed that the native language is the driving force of second language learning. Besides, several other views are provided as proofs on the germane role the native language and translation play in ELT courses. An emphasis on further research on the importance of the mother tongue in second language learning concludes the discussions in this article.
أساليب المغالطة في الخطاب السياسي دراسة في خطاب الرئيس الأمريكي ترامب حول القدس
Authors: Ezzamani Kamal
Published: July 2024

ليست المغالطة حجاجا يهدف إلى دفع المخاطب إلى الاقتناع بصحة اعتقاد أو إنشاء سلوك، أو تغييره، أو تثبيته، وإنما هي حيل يستغلها المغالط لتحقيق مآربه الشخصية، فهي لا تبتغي إظهار الحقيقة، وإنما تبحث عن السبل الكفيلة بإظهار الغلط بمظهر الصواب، وإلباس الباطل ثوب الحق، وخداع الآخر. ويهدف هذا المقال إلى الكشف عن أساليب المغالطة في الخطاب السياسي، متخذا الخطاب الذي ألقاه الرئيس الأمريكي دونالد ترامب، بمناسبة قراره نقل سفارة بلده إلى القدس، متنا للدراسة
تقنيات الحِجاج في البلاغة اليونانية القديمة مقاربة لمشروع: السفسطائيين، أفلاطون، أرسطو
Authors: Amokrane Chaabane , Rouainia Hafidha
Published: July 2024

هذا البحث يندرج في سياق الكشف عن تقنيات الحِجاج في البلاغة اليونانية القديمة، و ذلك من منظور مجموعة من التيارات الفلسفية البارزة آنذاك، و المتمثلة في : الحركة السفسطائية و أفلاطون و أرسطو، باعتبارها اللّبنات الأولى التي أرسَت معالم الدرس الحجاجي - الغربي و العربي- الحديث، الذي أعاد بعث أفكارها في ثوب البلاغة الجديدة، و ذلك انطلاقا من آرائها و طروحاتها المتعلقة بمفهوم الخطابة و الجدل و وظائفهما، كما يهدف البحث إلى الكشف عن تجليات الممارسات الحجاجية لهذه التيارات و آليات أدائها، و يكشف عن أهم الفروق بين توجهاتها، و ذلك من خلال مقاربة جملة من المفاهيم المتعلقة بالموضوع.
لسانيات المتون وتطبيقاتها: نحو أفق جديد في الدراسات الترجمية
Authors: Hammoudi Mounira , Boutchacha Djamel
Published: July 2024

لا يختلف اثنان على أن ظهور الحاسوب قد غيّر من مجرى الدراسات اللغوية، فأصبحت المتون الإلكترونية بديلا عن المتون الورقية في تقصي الظواهر اللغوية، وغدت المنبع الذي ينهل منه اللساني ذخيرته اللغوية ويؤسس عليه افتراضاته النظرية. وقد ساهم النمو النوعي الذي عرفته هذه المتون في ظهور ما يسمى بـ " لسانيات المتون "؛ هذا الفرع التطبيقي للسانيات الذي كان له الفضل الأكبر في الدفع بعجلة الدراسات الترجمية إلى الأمام، بما يتيحه من أدوات وبرامج. وهذه الدراسة التحليلية الوصفية ترمي إلى تسليط الضوء على أهمّ المحطات التي عرفتها لسانيات المتون قبل أن تصبح فرعًا قائما بذاته، وعلى تطبيقاتها، وكيف ساهمت في رسم منحى جديد للدراسات الترجمية
دور اللسانيات النصية في تعليمية الترجمة
Authors: Touat Kahina
Published: July 2024

مما لا ريب فيه أن العولمة تمخضت عن طلب متزايد على الترجمة لنقل العلوم والتكنولوجيا، الأمر الذي دفع الباحثين إلى الاهتمام بهذه الممارسة والبحث في مسارها وتقنياتها ومناهجها، لاسيما مع إدراجها في التعليم الجامعي، غير أنه تُعتمَد عدة مناهج في تدريس الترجمة في المرحلة الجامعية، لذا ارتأينا أن نخصص هذا البحث لتقصي أحد هذه المناهج المتمثلة في اللسانيات النصية، وتهدف هذه الدراسة إلى إبراز كيفية استثمار اللسانيات النصية في تعليمية الترجمة ومعرفة إلى أي مدى يمكن أن تخدمها
الدراسات الصوتية بين العرب والمستشرقين الألمان -دراسة مقارنة-
Authors: Ali Zerrouki Abdelkader , Abd Abou djassem Sahn Raghad
Published: July 2024

احتلت اللغة العربية مكانة مرموقة بين لغات العالم؛ إذ خصّها الله سبحانه وتعالى وشرّفها أن جعلها لغة القرآن الكريم، فتوجّهت عناية علماء العربية لدراستها منذ القرن الأوّل الهجري، فقدّموا لنا تراثًا ضخمًا من الدراسات القرآنية واللغوية، ومع بداية البحث اللغوي الحديث في أوربا ومنهجته، انصرفت عناية المستشرقين إلى دراسة اللغات الشرقية عامة والعربية خاصة لدوافع عديدة، مسّت مجالات علمية عديدة منها: الدينية، والسياسية، والعلمية، واللغوية وغيرها، ولعلّ أقوى تلك الدوافع، هو: تلك الخصائص المميّزة للفكر اللغوي العربي وارتباطه بالقرآن الكريم، وما استتبعه من اهتمام بعلم التجويد والقراءات، وقد كان للمستشرقين الألمان جهودٌ مميّزة في هذا الجانب، وبالخصوص ما يتصل بالجوانب الصوتية للغة العربية. وبحثنا يروم الوقوف على تلك الدراسات ومقارنتها بنظيراتها التي قام بها العلماء العرب في مبحثين اثنين؛ يتعلق أولهما بالفونيتيك (phonétique)، والآخر بالفونولوجيا (phonologie).
علاقة القدرة القرائية بالذاكرة العاملة الفونولوجية والانتباه البصري لدى تلاميذ الرابعة والخامسة ابتدائي - دراسة مقارنة بين قراء عاديين وعسيري القراءة
Authors: Kadouri Amel , Mecheri Soulef
Published: July 2024

تناولت هذه الدراسة موضوع علاقة عسر القراءة بالذاكرة العاملة الفونولوجية (الشفوية والبصرية) والانتباه البصري كونهما يمثلان إحدى المكونات الأساسية لتعليم القراءة لدى الطفل. فهدف هذه الدراسة معرفة العلاقة القائمة بين عسر القراءة والذاكرة العاملة الفونولوجية (الشفوية والبصرية) والانتباه البصري، وتم اختيار مجموعة من التلاميذ سنة 4 و5 من التعليم الابتدائي بناء على مجموعة معايير تشخيصية في القراءة وتم تصنيف هؤلاء الأفراد إلى مجموعتين قراء عاديين(95) وعسيري قراءة(20) وتم تصنيف الأفراد بصورة أولية على أراء المعلمين ونتائج في مادة القراءة. اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي المقارن. تم تطبيق اختبار قراءة الكلمات (المتداولة وغير متداولة وشبه كلمات) واختبار الذاكرة العاملة الفونولوجية (الشفوية والبصرية) واختبار الشطب لانتباه البصري على جميع أفراد عينة الدراسة للكشف على الفروق المحتملة بين مجموعتين في هذه الاختبارات. وفيما يتعلق بالأساليب الإحصائية المستخدمة فقد استخدمنا اختبار (T) للفروق ومعامل الارتباط بيرسون لنتائج الدراسة. أظهرت النتائج ما يلي: - وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي القراء العاديين وعسيري القراءة في الذاكرة العاملة الفونولوجية (الشفوية والبصرية والانتباه البصري - وجود ارتباط دال إحصائيا بين القدرة القراءة والذاكرة العاملة الفونولوجية (الشفوية والبصرية). - وجود ارتباط دال إحصائيا بين القدرة القرائية والانتباه البصري في شطب الحروف. من خلال هذه النتائج تم استنتاج أهمية دور كل من الذاكرة العاملة الفونولوجية والانتباه البصري في مهارة القراءة بالنظر إلى درجة الارتباط الدالة الموجودة بينهما، وتم تفسير ومناقشة النتائج في ضوء الدراسات السابقة
ضوابط تمييز الظائي من الضادي في الكلِم العربي
Authors: Kebir Benaissa
Published: July 2024

يطرح التشابه بين الضاد/ðʕ/ والظاء /ɮʕ/ صعوبات في النطق والكتابة على حد سواء، ولحل هذه المشكلة، رؤى كثيرة وضعت حيز التنفيذ، بعضها عالج المسألة من زاوية معجمية أو دلالية، وآخرون اختاروا المقاربة الصوتفونولوجية أو المقاربة المرفولوجية، وهؤلاء جميعا، أفاد بعضهم من بعض لكن بنسب متفاوتة، نظرا للمنهج الذي اختطه كل واحد منهم لنفسه، والرؤية التي رآها. وكما تباينت زوايا التناوُل، تعدَّدت المُدوَّنات محل الدرس؛ فبينما اعتمد بعضهم اللغة العربية بأكملها، قصر آخرون درسهم على النص القُرآني. جراء ذلك، تراكمت عشرات الكتب والمنظومات اللغوية من أنحاء شتى من العالم الإسلامي، منذ القرن الثاني الهجري وإلى يومنا هذا، كلها يرمي إلى توفير ضوابط منهجية يفيد منها مستعملو الكلمات المكونة من أحرف متشابهة أو قريبة الشبه، وخصوصا الضاد والظاء. إن كما معتبرا من الدراسات الجادة كهذه نادر إن لم يكون معدوما في اللغات الحية المعروفة، لذلك فهو يشكل تراثا معرفيا ثمينا حريا بالتهذيب والتقريب لتنتفع به الأجيال المعاصرة والمستقبلية. ودراستنا هذه، رصدت أهم تلك الأبحاث، وصنفتها، واعتصرت من مجمل الضوابط التي وفرتها تلك الدراسات معايير فارقة للتمييز بين الظاء والضاد، لتجنيب المستخدمين، كاتبين وناطقين، الأخطاء المتعلقة بهذه الصوتين، وتزويد الباحثين ومطوري البرامج المختلفة بقاعدة بيانات موثوقة لعلاج آلي للسان العربي.
أشكال التفاعل ومظاهره في الخطاب اللغوي
Authors: Senouci Meriem , Loucif Taher
Published: July 2024

يهدف هذا البحث إلى معرفة مختلف الآليات التي تؤدي إلى حدوث التفاعل بين المعلّم والمتعلم داخل القسم، فالمعلّم بالإضافة إلى الدور المنوط به من تربية وتعليم، فهو موّجه ومرشد ولا يكون ذلك إلا من خلال اللغة وما يصاحبها من إشارات، حيث سنتناول في هذا الصدد أشكال التفاعل الناتج عن العملية التعليمية وأنماطه وكيف يتجلى في الخطاب اللغوي، وقد اتّبعنا المنهج الوصفي إذ وصفنا أشكال التفاعل و حدّدنا مظاهر ذلك في الخطاب اللغوي كما قمنا بتصنيف للتفاعل بناءً على رأي العلماء والباحثين في ذلك على اختلاف دراساتهم
Statut Morphologique Des Marqueurs D’objet Complément Du Nom En Arabe
Authors: Mammeri Mahmoud Fawzi
Published: July 2024

et article s’intéresse à la modélisation du comportement des marqueurs d’objet compléments de nom en arabe. Dans ce cadre, deux problématiques ont été soulevées en littérature : l’une, d’ordre morphosyntaxique, cherche à savoir si ces marqueurs sont des arguments des têtes desquelles ils dépendent ou de simples dépendants phonologiques ; l’autre est d’ordre morphologique, cherche à vérifier s’ils sont mieux traités comme des affixes ou comme des clitiques post-lexicaux. L’objectif de cette étude est de revisiter la seconde problématique : les tests que nous avons utilisés pour répondre à cette question ont été, dans leur ensemble, favorables pour un statut affixal de ces unités et non un statut de clitique
مقابلات مفهوم "علم المصطلح" في اللغة العربية بين الصواب والخطأ
Authors: Hamoudi Fatiha
Published: July 2024

ترمي هذه الدّراسة إلى محاولة تسليط الضّوء على قضيّة هامّة وشائكة في الوقت نفسه تتمثّل في ترجمة مصطلح (Terminologie) إلى اللّغة العربيّة بين الصّواب والخطأ؛ فهذا البحث لا يقف عند مسألة تعدّد المقابلات العربيّة الّتي وُضعت لهذا المصطلح الأجنبيّ، بل يسعى إلى تنبيه القارئ إلى بعض الترجمات الغامضة الّتي وقع فيها بعض الباحثين العرب عند ترجمتهم لهذا المصطلح. والغرض الأساس من هذه الدّراسة هو المساهمة - ولو بقدر بسيط- في وضع حدّ للفوضى المصطلحية التي عمّت تقريبًا كلّ الميادين، ولعلّ السّبب في ذلك يرجع بالدّرجة الأولى إلى تعدّد اللّغات الّتي نستقي منها المصطلح واختلاف وسائل صناعة المصطلح من باحث لآخر ومن مجمع لآخر، أضف إلى ذلك كون علم المصطلح (Terminologie) علما متداخل التّخصّصات.
طرائق وضع المصطلحات ووسائل توليدها عند المصطلحيين العرب دراسة في المصطلحات والمفاهيم
Authors: Ben Alia Samira , Salmi Abdelmadjid
Published: July 2024

سعيت في هذا المقال لمعالجة قضية أساسية من قضايا علم المصطلح في اللغة العربية، ألا وهي طرائق وضع المصطلحات ووسائل توليدها لدى مجموعة من المصطلحيين العرب، متتبعة استعمال كل من مصطلح الوسيلة والطريقة وكل من مصطلح الوضع والتوليد في مؤلفات المصطلحيين وكيف رتبت عندهم طرائق الوضع وأي المصطلحين انسب للدلالة على المفهوم في رأينا بعد استعراض آراء هؤلاء المصطلحيين. كما حاولنا أن ندعم رأينا بأمثلة متنوعة تؤكد مختلف الاستعمالات لهذه المصطلحات. سعيت في هذا المقال لمعالجة قضية أساسية من قضايا علم المصطلح في اللغة العربية، ألا وهي طرائق وضع المصطلحات ووسائل توليدها لدى مجموعة من المصطلحيين العرب، متتبعة استعمال كل من مصطلح الوسيلة والطريقة وكل من مصطلح الوضع والتوليد في مؤلفات المصطلحيين وكيف رتبت عندهم طرائق الوضع وأي المصطلحين انسب للدلالة على المفهوم في رأينا بعد استعراض آراء هؤلاء المصطلحيين. كما حاولنا أن ندعم رأينا بأمثلة متنوعة تؤكد مختلف الاستعمالات لهذه المصطلحات
معايير انتقاء النص التعليمي دراسة في نصوص كتاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي.
Authors: Ben attia Mustapha
Published: July 2024

يعدّ النص التعليميّ أداة هامّة في عملية تعليم المادة اللغوية والأدبية، فهو المنطلق الأساس لبناء التعلّمات المستهدفة في المنهاج، وهو المرجع الذي تنبثق منه الروافد الأساسية لمادة اللغة العربية من نحو وصرف ومعجم وأساليب، ضمن ما يعرف بالمقاربة النصية. وعليه فالنص هو المنطلق والغاية من تدريس اللغة العربية، حيث تنطلق التعلمات جميعا من النص لتعود إليه بغرض بناء نصوص مماثلة أو نصوص تحمل مواصفاته الفنية واللغوية الأساسية. لذا أجد من المناسب التساؤل عن ماهية النص التعليمي، وعن أنواع النصوص من خلال كيفيات تعامل المنهاج مع النص اختيارا واستخداما. وللإجابة عن هذه التساؤلات أحاول مناقشة النصوص في كتاب المتعلم للسنة الرابعة الابتدائية وتقويم قيمتها اللفظية والتركيبية ضمن ما تتطلبه معايير انتقائها وفق المقاربات الحديثة في حقل تعليمية اللغات.
اختبارات تحديد الرؤوس: تطبيقات على المركّب الاسمي العربي
Authors: Mammeri Mahoud faouzi
Published: July 2024

تهدف هذه الدراسة إلى إثبات فرضيّة مهمّة في إطار التحليل المعجميّ للمركّب الاسمي في العربيّة. تُحَدِّدُ هذه الفرضيّة الاسم دون غيره من العناصر الأخرى رأسًا للمركّب الاسمي. ومن أجل إثبات هذه الفرضيّة، اعتمدنا على رزمة من المقاييس اصْطُلِحَ على تسميتها في الأدبيّات "مقاييس زفيكي لتحديد الرؤوس". ومن أجل تحديد أيّ من العناصر المكونة للمركب الاسمي يكون رأسا له، اخترنا تحليل ثلاث صور منه: [ألـ]+اسم واسم+صفة واسم1+اسم2. ستساهم هذه الدراسة في تحليل المركب الاسمي العربي في النظريات المعاصرة للتركيبيات وعلى وجه الخصوص الأنحاء الانضوائيّة — التي يتطلب تحليل المركب الاسمي فيها معرفة العنصر الرأس الذي من خلاله يتم حساب خصائص المركب الاسمي جميعها (أو جلها) — والمعجميّة — التي حسب أفكارها، لا يُمْكِن للتركيبيّات معالجة الكلمات أو النفاذ إلى شكلها الداخلي
تقييم الإضطرابات السمعية المركزية عند الراشد الناطق باللغة العربية
Authors: Bouteraa Ibtissem
Published: July 2024

تعرف الإضطرابات السمعية المركزية بأنها ضعف في القدرة على معالجة الأصوات الآتية من القوقعة و هذا بعد إصابة دماغية، هذا ما يشكل عائق في التواصل الشفهي للحياة اليومية للمصاب. يعتبر AIRTAC2 برنامج لتقييم و إعادة تأهيل الأضطرابات السمعية المركزية بعد الأصابة الدماغية لكل من C. Tessier و A. Chounlamountry (1999) قمنا في دراستنا بتكييف هذا البرنامج في البيئة الجزائرية و هذا لتغطية نقص الأدوات في المحيط الإكلينيكي الجزائري، احتوت عينة البحث على 122حالة، من 20 إلى أكثر من 60 سنة، مقسمة حسب العمر و الجنس و المستوى الدراسي.
Literature Teaching And The Lmd: Learning By Reading
Authors: OULD CHEIKH NAZIAD
Published: July 2024

We could have literature without writing, and we could even have literature withoutspeech but we cannot have literature without language. Language is a complexphenomenon and an area of research for the linguist. Literature teachers have seen littleneed for research on the teaching of literature, while language teachers have investigatedlanguage-teaching perspectives. The language found in literary texts is particularlyinteresting for language learners.
قضايا التحليل الآلي للجملة العربية في ضوء تكاملية المستويات اللغوية "بنية المصدر المؤول أنموذجا"
Authors: Kasbi Mohamed , Eldjihad Abdelhamid
Published: July 2024

نسعى من خلال هذه الورقة إلى بحث ومناقشة مختلف القضايا التركيبية والدلالية التي تطرحها بنية "المصدر المؤول" في ميدان المعالجة الآلية للتركيب العربي في ضوء التكامل بين مستويات الدرس اللساني، ونخص بالذكر قضايا "المصدر المؤول" الواقع "فاعلا" أو "مفعولا به"، في نحو: "يعجبني أن تنجح" التي تؤول بـ "يعجبني نجاحك" وجملة "أحب أن تنجح" التي تؤول بـ "أحب نجاحك". حيث تمت مقاربة الظاهرة في ضوء تكامل التركيب والصرف من جهة، والتركيب والدلالة من جهة أخرى، وتوضيح دورهما في تفسير الظواهر اللغوية التي تشكل إحدى التحديات التي يعرفها ميدان المعالجة الآلية لتحليل الجملة العربية؛ وقد تجلى ذلك واضحا من خلال مختلف الخطوات التحليلية التي يقوم عليها المحلل الذي نقترحه؛ بدءا بالمستوى الصرفي الذي يزودنا بالمعلومات الصرفية التي تستثمر في إنشاء الوحدات اللغوية، ثم المستوى التركيبي الذي تم تعزيزه بقواعد وأنماط تركيبية تسهل عمل المحلل، إلى جانب الاستفادة من المعجم التركيبي الذي تضمن العديد السمات التركيبية والدلالية.
الحجاج في النقاش السياسي على مواقع التواصل الاجتماعي في الجزائر -دراسة تداولية نقدية-
Authors: Lamairia Labiba , Guellati Abdelkrim
Published: July 2024

تعتمد هذه الورقة البحثية مقاربة تداولية لدراسة الحجاج في النقاش السياسي على شبكة الفايسبوك في الجزائر باعتباره ممارسة اجتماعية ونشاطا تواصليا، يرتبط ارتباطا وثيقا بسياق إنتاجه، مبرزة ما في الخطاب العامي الشعبي في الفضاء الافتراضي من آليات بلاغية حجاجية، تستوفي شروط الحجاج وأهدافه التواصلية. منهجيا، تركز الدراسة على تحليل عينة قصدية من النقاشات السياسية على شبكة الفايسبوك في فترة الحراك الشعبي في الجزائر. وتكشف عن أثر السياق على إنتاج خطب الأفراد المتناقشين وخياراتهم اللغوية، كما توضح الآليات الحجاجية المستخدمة سواء اللغوية، البلاغية أو شبة المنطقية، وتبرز تنوع الحجج الموظفة. الكلمات المفاتيح: التداولية- النقاش السياسي- الحجاج- مواقع التواصل الاجتماعي
ترجمة المصطلح السيميائي - مدرسة باريس نموذجا -
Authors: Ouali Siham
Published: July 2024

تميزت مدرسة باريس السيميائية من خلال توجهين: تنظيم المربع السيميائي للبنيات الأولية للدلالة وأوليّة السردية. وقد تحولت الاهتمامات الحالية إلى سيميائيات العالم المحسوس والممارسات؛ فلم تصبح العلامة أو النص الموضوع الموحد لهذه المدرسة، بل العامل، من حيث فعله وتفاعله مع عاملين آخرين. وقد رافق هذا التحوّل ترجمات متباينة لمصطلحات هذه المدرسة إلى اللغة العربية. ويرجع السبب في ذلك إلى عدم اتفاق أصحابها على المصطلحات نفسها، إذ تختلف التقنيات والأساليب المعتمدة : فمنهم من يعود إلى التراث، وهناك من يلجأ إلى الاشتقاق، أو الاقتراض، أو ترجمة المفهوم، الخ. وجهودهم في معظمها جهود فرديّة يعوزها الإجماع والاتّفاق. ونسعى من خلال هذا المقال إلى التطرّق إلى مسألة ترجمة المصطلحية السيميائية بتحليل بعض المصطلحات من تيارات مختلفة من هذه المدرسة ومقارنة ترجماتها الواردة في القواميس والمعاجم والدراسات النقدية العربية
المظاهر الفونولوجية المترتبة عن ظاهرة الوقف في قراءة القرآن الكريم
Authors: Delmadji Abdelkader
Published: July 2024

ارتأينا أن نلقي الضوء على توصيف ظاهرة الوقف في نصوص علماء القراءات، وذلك للكشف عن الكيفية التي عالجوا بها هذه الظاهرة، وكذا بيان أهم الآثار المترتبة عن الوقف أثناء الاستعمال الحي للنّص القرآني، أو ما يعرف في اللسانيات الحديثة بالظواهر الفونولوجية للوقف، محاولين في كل مرة معرفة بعض المسوغات النحوية والدلالية التي انطلقوا منها لتحديد مواقع الوقف في قراءة القرآن الكريم. لا نود في هذه الورقة البحثية أن نتتبع جميع الإجراءات الصوتية المترتبة عن الوقف : مثل الإدغام والإشمام والروم وغيرها، إنما سنقتصر على بعضها بما يتناسب مع الغاية المرجوة من هذا العمل، وهو النظر في بعض الإجراءات الصوتية المترتبة عن ظاهرة الوقف في جانبها النطقي والدلالي للنص القرآني. مما لوحظ من خلال هذا البحث أن الوقف له القدرة على امكانية تشكيل ارتباطات محتملة جديدة بين وحدات التراكيب، مما يجعل دلالة النص تتسع لمساحة أكبر من التصورات لفهم معنى النص، وهذا ما يهب للنص القرآني بعض الإعجاز في استيعاب كل تطور يرقى إليه الإنسان في فهم مستجدات الحضارة الإنسانية.
تطور التمارين اللغوية الحديثة من الآلية إلى الإبداعية
Authors: Zibouche Fatma Zahra
Published: July 2024

ارتأينا أن نبيّن في هذا المقال أن تعلم اللغة لا يمكن أن يختزل في نموذج أُحادي مهما كانت درجة اكتماله وأهميته، بل يتطلب الانفتاح على كل النماذج التي من شأنها أن تغني وتفيد عملية امتلاك اللغة والإبداع فيها من خلال الممارسة الفعلية. فبعد أن انحصرت التدريبات اللغوية في مبدإ تمهير المتعلم على استعمال مكثف للغة وتثبيت سلوكاته اللغوية بإحداث آليات للاستعمال المألوف، هاهي قد انتعشت وأصبحت تقوم على تدريبه في وضعيات فيها إنتاج للغة، وذلك بعد أن أثبتت التجارب بأن أحسن أنواع التعلم وأكثرها مردودية ورسوخا هو التعلـم الـذي يتم بالممارسة الفعلية في وضعيات تواصلية مختلفة.
كلمات اللغة العربية بين المعجم والاستعمال؛ فترة جائحة كورونا أنموذجا
Authors: Deguenati Fadila
Published: July 2024

اللغة العربية لغة عريقة ضاربة بجذورها في التاريخ، والملاحظ أن معجم اللغة اليوم لا يختلف كثيرا عن المعجمات العربية القديمة إلا بالقليل من الكلمات المستحدثة المحدودة مما يرتبط بالمسميات الحديثة والمصطلحات العلمية والفنية. نسلط الضوء في ورقتنا البحثية هذه على حالة كلمات اللغة العربية بين كونها مداخلا للمعجم وبين استعمالاتها الفعلية؛ بغية تحليل ظاهرة تفاعل اللغة مع الواقع، ومدى حركية الكلمات والدلالات وفقا للمستجدات التي يمرّ بها مستعملوها (بين مجرد كونها كلماتات في المعجم أو كونها كلمات توظف في سياقات حيّة)، في محاولة للإجابة عن إشكال مفاده: هل الكلمات المثيتة في المعجم العربي اليوم قابلة للاستعمال كلها، وما مصير الكلمات المستجدّة التي لم تسجّل في المعجم ؟ قامت الدراسة على جزء نظري تم فيه عرض بعض المصطلحات والمفاهيم، وآخر تطبيقي تمثّل في تقديم بعض النماذج من خلال وصف الواقع اللغوي وعرض بعض المفردات المرتبطة بجائحة كورونا والتي كثر استعمالها في هذه الفترة، فاعتمدنا بذلك المنهج الوصفي المشفوع بآليات التحليل. توصلنا إلى جملة من النتائج من أبرزها أن اللغة العربية تخضع -كغيرها من اللغات- إلى التغيّر والتحوّل، وأن الجديد في واقع الإنسان يفرض جديدا في اللغة.
قضايا النسب في كتاب (دُرّة الغوّاص في أوهام الخواص) للحريري وآراء المحدثين التطورية
Authors: Mohamdi Abd raouf
Published: July 2024

أتي هذا المقال في إطار دراسة الأخطاء الشائعة وتصويبها والتي عرفت قديما بلحن العامة والخاصة، ونحاول معالجتها من وجهة نظر لسانية حديثة التي ترى أنه ليس كل ما خالف الاستعمال اللغوي الفصيح يعدّ خطأ، ذلك أن اللغة تخضع لقوانين التطور في الاستعمال، وقد تتبعنا ما أورده الحريري في كتابه (درّة الغواص في أوهام الخواص)- الذي اتخذناه مدونة- من خلال الملاحن والأخطاء التي رآها في قضايا النسب عند الخاصة تحديدا، وذكرنا آراء بعض المحدثين في هذا الباب وبخاصة آراء المجمع اللغوي بالقاهرة. الكلمات المفتاحية: الحريري- المجمع- النسب – تطور لغوي – الأخطاء - درة الغواص
وظيفة (نعم) تداوليًا في الحوارات العربية المتلفزة
Authors: Rosli Hakim , Alfahad Abderrahmane
Published: July 2024

يعدّ حرف الجواب (نعم) من رموز الاستجابة التي يشيع استعمالها في محادثاتنا اليومية، ويؤتى به أساسًا للدلالة على الاتفاق أو الرد على سؤال سابق. ويرتبط التفسير الاستعمالي لـ(نعم) في التراث اللغوي القديم بوظائف خاصة، وهي: التصديق بعد الكلام الخبري، والإعلام بعد الاستفهام، والوعد بعد الطلب. لكن هذا البحث يكشف من خلال تحليله لحوارات محكية متلفزة عن دلالات إضافية تختلف عن تلك التي تقف عند أمثلة لغوية بعيدة عن الحوارات الحية. فاختيار هذه الحوارات الإعلامية وتفضيلها على الخطاب المكتوب يعود إلى أصالتها وعفويتها، فغالبًا ما يحدث التفاعل وإنتاج المفردات بشكل طبيعي دون أي مخطط محدد مسبقًا، وباستطاعتنا أن نرى تمثيلًا واقعيًا للاستعمال اللغوي بأصدق طريقة ممكنة. وبالاستعانة بمنهج مدرسة تحليل المحادثة، توصل البحث إلى أن العبارة الواحدة (نعم) في المحادثة العربية تفيد أغراضًا متعددة، ولا تنحصر دلالتها في الإعلام أو التصديق فحسب، وإنما تفصح عن عدد من الأغراض الجديدة: كافتتاح الكلام، أو طلب الإعادة، أو حتى مؤشراً من مؤشرات الانتباه ودعم استمرار الحديث
مستقبل التعبيرات الموصوفة بــ "الأخطاء الشائعة" بين الانتشار والانحسار- دراسة لغوية إحصائية
Authors: Benamer Bensalem Al Hajri Hamid , Bint Khassib Ben Habib Al Rahbia Dikra
Published: July 2024

تتوقف الدراسة أمام التعبيرات الموصوفة بالأخطاء الشائعة ثلاث وقفات: الأولى: مفهومية تسعى إلى تعريفها وتحديد أبرز خصائصها اللغوية. والثانية: تاريخية تتبّع جهود علماء اللغة القدامى والمعاصرين في مواجهتها والحد من استخدامها، وتعرّج على ما نشب بينهم من خلاف على بعضها بين التخطئة والتصحيح. والثالثة: إحصائية تنتخب بعض هذه التعبيرات، وتعمل على تعقبها في أوعية النشر بمختلف أنواعها، وإحصاء تكراراتها عبر العقود الأربعة الأخيرة، ثم تستخدم هذه البيانات للتنبُّؤ بمستقبل هذه التعبيرات أهي مقبلة على مزيد انتشار أم على تراجع وانحسار؟ وتستخدم نتائج هذه التنبؤات في تقييم مدى فاعلية جهود التصحيح اللغوي من جهة، وفي تقدير الموقع الذي تستحقه هذه التعبيرات ضمن المعجم العربي المعاصر من جهة أخرى. تمثل الخطوة الثالثة جوهر هذا البحث، وتعتمد المدونةَ اللغوية لمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية في إحصاء تكرارات التعبيرات المنتخبة عبر الحقب الزمنية المحددة في مختلف أوعية النشر العربية، وتوظف رياضيًا منهج التنبؤ باستخدام السلاسل الزمنية لاستشراف مستقبلها. تتبنى الدراسة موقفًا محايدًا من هذه التعبيرات وتعمل على رصد تغلغلها في نسيج العربية المعاصرة رصدًا موضوعيًا، وتستشرف مستقبلها بأساليب علمية رياضية، لتساعد المختصين في ميادين العربية المختلفة في الحكم على درجة انتمائها إلى العربية المعاصرة وأهليتها لحجز مواقعها في منظومتها الصرفية والمعجمية.
La réalité de la lexicographie spécialisée amazighe entre informatisé et non informatisé Une étude analytique descriptive
Authors: Bouregba Abla , BENGUESMIA Lameri
Published: July 2024

Dans cet article, nous aborderons la réalité de la lexicographieamazighe dans son aspect numérisé spécialisé. A travers une étudedescriptive et analytique, cette étude reposera sur quatre piliersprincipaux : Le premier sera une discipline conceptuelle dans laquellenous essaierons d'approfondir le concept des termes "informatisé","électronique" et "numérisé" et de voir s'il existe des frontières entreeux, ou s'ils ont le même sens. Le second, et selon ce que la réalité duterrain nous a imposé, sera une étude des cas de la réalité de lalexicographie amazighe, dans le deuxième titre, nous sommes exposésau dictionnaire spécialisé Amazigh. Le troisième, nous arrivons à lalexicographie spécialisée amazighe qui n'est pas numérisée.Le quatrième traitera des dictionnaires spécialisés numérisés amazighsactuellement disponibles, avec mention de quelques propositions defuturs projets lexicaux. L'importance de ce document de recherche estprincipalement représentée dans l'information qu'il fournira auchercheur arabisé et au chercheur éloigné des domaines de l'amazighsur un aspect du processus de recherche académique qui s'y trouve.
تجليات الذات المتكلمة في مناظرات القرآن الكريم
Authors: Khabil Ouahiba
Published: July 2024

تقوم الذّوات في المناظرات على اعتبار أنّها خطاب شفهيّ إلى عمليّة إلقاء القول بطريقة تداوليّة بين العارض والمعترض، فتعدّد أصوات الذّوات مفصحة عن كياناتها وأدوارها داخل النصّ، وقد عالجت التّداوليّة هذه الظاهرة منذ ظهور أعمال ديكرو وقبله باختين فيما يُعرف بالحواريّة.
إنّ هذه الظّاهرة التي يختصّ بها التّفاعل القوليّ هي التي أوحت لنا بمعالجة قضيّة تعدّد أصوات الذّوات في بعض النّماذج من مناظرات القرآن الكريم (مناظرات نوح وإبراهيم وموسى عليهم السّلام) على اعتبار أنّ التّفاعل القوليّ في أكمل صوره وأبلغ مقاصده موجود في القرآن الكريم الذي يعدّ نموذجا فريد للمعنى والمبنى تحتذي به البشريّة، مستعينين في دراستنا بأطروحات ”التّداوليّة المدمجة” التي اهتمّت بالمتكلّم وبخاصيّة ”التعدد ” الكامنة في الخطاب التّفاعلي بصورة ظاهرة أو مضمرة، فتنشطر إلى ذات إنتاج، وذات تقبّل من جهة، وذات محاجة وذات مساجلة من جهة أخرى.
Writing Academic Argument Paragraph A Challenge For Efl Students
Authors: Almi Hanane , Almi Hanane
Published: July 2024

This study investigates the students' argument paragraph writing and aims to spot the difficulties they face and help them improve their competencies in writing argument paragraphs. The study adopted a mixed-method approach to collecting data from the students. A group of 34 first-year students were asked to write an argument paragraph as a consolidation task; the papers were carefully examined and corrected. Besides, a short structured questionnaire was delivered to the students to obtain insights about their writing difficulties. The results of the study showed that a good number of them still had difficulties with writing argument paragraphs. Among the problems they faced was the adaptation with the academic context. They failed to adjust their writing to the bounds of formality, coherence, and objectivity. The findings showed that grammar was another hindrance for the students. They still had problems with sentence structure and use of articles and punctuation marks. Some of them had problems with the paragraph format. The study suggests reviewing these aspects to help students develop their writing skills.
Comparative Analysis of Flood Mitigation Strategies for Residential Housing in Lagos State
Authors: Olukunga Omosalewa Abubakar , Adewumi Bamidele J. , Hassan Temiloluwa
Published: July 2024

As one of Africa's most densely populated and flood-prone coastal regions, Lagos State faces significant challenges in safeguarding residential communities against the adverse impacts of flooding. This study aimed to conduct a comparative analysis of flood mitigation strategies specifically tailored for residential housing in Lagos State, Nigeria, by delving into various flood mitigation approaches, including structural and non-structural measures, to assess their effectiveness, feasibility, and applicability within the context of Lagos State's socio-economic and environmental landscape. The study relied on a systematic review of published literature in databases such as Scopus, Web of Science, and Google Scholar, focusing on flood mitigation, urban resilience, and sustainable development topics. A total of 50 documents published between 2020 and 2024 were reviewed. Through a combination of literature review and empirical data analysis, the study evaluated the strengths and limitations of different flood mitigation strategies, considering factors such as cost-effectiveness, sustainability, community resilience, and regulatory frameworks. Findings from the research underscored the importance of integrating diverse approaches, including land-use planning, infrastructure development, and community-based initiatives, to effectively mitigate flood risks in residential areas of Lagos State. The analysis revealed insights into the role of governmental policies and urban planning interventions in enhancing flood resilience. Moreover, by synthesizing empirical evidence and best practices, this comparative analysis provided valuable insights for policymakers, urban planners, engineers, and stakeholders involved in mitigating flood risks and promoting sustainable development in Lagos State and similar coastal regions worldwide.
SIKAP MASYARAKAT TENTANG TERBENTUKNYA DESA WISATA DI JATIGEDE (ANALISIS RAPID RURAL APRAISAL DENGAN PENDEKATAN SURVEY)
Authors: Arifin Hadi Suprapto , Hadisiwi Purwanti , Widyowati Weny , Fuady Ikhsan , Adiputra Andika Vinianto
Published: July 2024

Pembentukan desa wisata merupakan hal penting dalam peningkatan kesejahteraan Masyarakat desa. Hal yang penting dalam pembentukan desa wisata adalah pemetaan akan potensi desa serta sikap, dan kesiapana masyarkat dalam pembentukan desa wisata. Pengabdian pada masyarkat ini adalah tahapan pemetaan desa dengan pendekatan RRA yang dikaukan dengan metode survey. Survey ini untuk mengevaluasi sikap dan intensi Masyarakat terhadap pembentukan desa wisata di jatigede. Metode pemetaan dilakukan dengan metode survey untuk menggambarkan sikap dan intensi Masyarakat dalam pembentukan desa wisata. Hasil analisis menunjukkan sikap Masyarakat dalam pembentukan desa wisata terkategori sangat positif. sebanyak 73,1 persen responden menilai sangat senang dengan pembentukan desa wisata, 43, 5 persen menilai pembentukan desa wisata dijatigede adalah hal yang bijak, dan 43,5 persen menilai desanya sangat bagus dijadikan desa wisata. untuk intensi sebanyak 69,6 persen akan mendukung pembentukan desa wisata, 56,5 akan berencana berpartisipasi aktif dalam pembentukan desa wisata serta tertarik untuk pembentukan desa wisata sebanyak 39,1 persen.
Kata kunci: Sikap, Intensi, Desa Wisata
Innovative Design of Visual Communication System for Animated Character Graphic Images in Virtual Reality Environment
Authors: Yang Zhengyu ,   Guangdong Construction Vocational and Technical College, Guangzhou 510440, Guangdong, china.
Published: July 2024

A novel design of a visual communication system for animated character graphic pictures in a virtual reality environment is offered due to the lack of edge data identification in existing visual communication systems, which results in poor motion continuity of animated characters. This essay looks into the best ways to include graphic image processing into visual communication design. Using methods like picture processing, processing of visual images, and word processing through various processing tools, three design processes of refining the object, graphic image reorganisation, and graphic image refinement processing are used to complete the application of graphic image processing in visual communication design. The Sobel edge operator is also introduced to establish the application of graphic image processing in visual communication design. The motion of the animated character was created by simulation tests using the developed and existing systems, respectively. The effectiveness of the designed system is confirmed by examining the animated character’s motion grasping comparison chart, which reveals that the motion movements created by the designed system are more cogent and that the continuous effect of the position of the limbs in the motion is similar to that of a real person.
Numerical Descriptors of Top Ranked Zinc Databased Inhibitors of Sars Cov-2
Authors: Shanmukha M.C. ,   Department of Mathematics, P.E.S. Institute of Technology and Management, Shivamogga-577204, India., Usha A. , Farahani Mohammad Reza , Alaeiyan Mehdi , Cancan Murat ,   Department of Mathematics, Alliance School of Applied Mathematics, Alliance University, Bangalore-562106, India.,   Department of Mathematics, Iran University of Science and Technology, Tehran 16844, Iran.,   School of Mathematics and Computer Science, Iran University of Science and Technology, Tehran 16844, Iran.,   Faculty of Education, Van Yuzuncu Yil University, Zeve Campus 6500, Van, Turkey.
Published: July 2024

From the year 2019, the pandemic has been a threat to mankind and the entire world is behind the making of the SARS-COV-2 vaccine. This work attempts to find various topological indices such as ABC(G), χ(G), S(G), GA(G), M1(G), M2(G), H(G), ZG3(G), SSD(G), I(G), A(G), mM2(G) for top ranked Zinc databased molecules of SARS-COV-2 inhibitors as per ChemAI. ChemAI is a network where chemistry uses artificial intelligence to test various chemicals using the Turing test. A conclusion is drawn for the Zinc databased molecules with respect to physical property, logP to understand Lipophilicity since, if any of the variants like Covid comes, Zinc databased molecules alone and also in combination are the main supplements required as a preliminary for all human beings.
Enhancing Educational Quality Through the Use of Information Systems
Authors: Gordiichuk Galyna ,   PhD in Education, Associate Professor, Deputy Director at the Institute of Pedagogy, Psychology and Professional Education Training at Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University, Vinnytsia, Ukraine., Motyka Serhii , Khmil Oxana , Matchuk Svitlana , Artamoshchenko Vadym ,   Candidate of Pedagogical Sciences, Department of Social Sciences, National Defense University of Ukraine, Kyiv, Ukraine.,   Lecturer, Department of Foreign Philology and Translation, State University of Trade and Economics, Kyiv, Ukraine.,   PhD in Law, Interregional Academy of Personnel Management, Kyiv, Ukraine.,   Candidate of Military Science, Associate Professor, Deputy Head of the Military and Strategic Research Center, National Defence University of Ukraine, Kyiv, Ukraine.
Published: July 2024

The study focuses on the significance of educational activity as an indicator of active social development in global digitisation and the issues related to its informational support. It analyses the potential of modern information systems to enhance the quality of the educational environment. The article outlines the functionality of information systems within educational institutions’ informational, educational environment (IEE). It has been shown that using information systems in the educational process enhances the quality of education by employing a multi-channel approach to information dissemination. Research has established that learners at various levels can implement e-learning and possess the necessary skills to work with IEE. The introduction of innovative technological solutions into the educational environment has been proven to increase students’ motivation for effective learning, stimulate the engagement of organisational reserves for continuous self-education, and intensify responsibility and self-organisation. Modern information systems offer tools and services to diversify learning and enhance effectiveness. This study shows a trend towards increased efficiency in educating students by organising independent educational work and integrating IEE’s pedagogical possibilities into the educational process. The research identifies the potential for improving the quality of education in the national space through modern information technologies.
Data-Driven the Influence of Education Flow of Music Professionals
Authors: Li Ling ,   School of Conservatory Music, Shan Dong University Of Art, jinan 250014, Shandong, China.
Published: July 2024

This study introduces a hybrid recommendation framework leveraging convolutional neural networks (CNNs) for music recommendation, enhancing accuracy and feature analysis. By integrating music tag features into the CNN architecture, personalized recommendations are facilitated, surpassing traditional methods. Additionally, mobility patterns of educational elites in the Yangtze River Delta are explored, illuminating academic cooperation networks. Experimental results demonstrate the effectiveness of the proposed model in predicting user preferences and outperforming existing methods.
New Exploration of Legal Research Based on Big Data Technique
Authors: Zhang Song ,   Jilin Police College Law Department, Changchun 130117, Jilin, China.
Published: July 2024

The transformation of the “computing paradigm” of law is conducive to removing the fragmentation problem of “law + information technology”. The development of computational law requires the construction of an interdisciplinary academic community to enhance the level of legal scientific research and modern legal capabilities in the era of ubiquitous computing in many countries. Based on the knowledge graph in the judicial field, this paper designs an automatic question answering system. The judicial domain corpus database constructed in this paper can solve the shortage of public data sets in the current judicial domain to a certain extent. Under the big data environment, we build a knowledge graph and automatic question answering to provide reference for the research of Chinese knowledge graph construction technology and automatic question answering technology in other fields. Experiments show that the proposed nework can ensure the efficient extraction of entities and relationships in legal text information.
Natural Landscape Simulation Based on Fractal and Hologram Models
Authors: Liang Zicheng ,   Holographic Art Center, Beijing Institute of Graphic Communication, beijing 102600, China.
Published: July 2024

Fractal is a powerful tool for describing complex and irregular geometric objects in nature, and in order to obtain the ideal garden landscape effect, a garden landscape simulation system with virtual 3D visualization technology is designed. Reconstructs the Hologram terrain scene model by using the image feature points, selects the enclosing body hierarchy method to render the landscape scene elements by using OSG 3D graphic engine, and establishes the leaf information by using the Billboard model. Tree engine is used to achieve the loading and rendering of tree models in the landscape scene, and the rendered trees, water bodies and other element models are imported into the 3D terrain scene model. Select residential community as the experimental object, the system simulation results show that can obtain a better visual effect.
Optimisation of Investment Strategy and Construction of Development Dynamics Model of Great Health Industry in the Framework of Digital Economy
Authors: Shen Lei ,   Economics and Management School, Shanghai University of Political Science and Law, Shanghai, 201701, China.
Published: July 2024

The big health industry is ushering in a new wind mouth of rapid development and becoming a new engine driving economic development and social progress. This paper proposes a development level measurement model of the big health industry from the perspective of two subjects: the industry as a whole and individual enterprises. In the industry development level measurement model, the ant colony algorithm is selected as the optimization algorithm, and the optimal projection coefficient value is selected according to the maximum projection direction function to realize the effective assessment of the development level measurement. In the enterprise individual development level measurement model, the BP network model is used to normalize the individual data, and the network model determined in this way is used to measure and evaluate the development level. The development level measurement analysis of China’s large health industry as a whole shows that the development level of China’s large health industry has risen by 215.35%, while the growth rate in the eastern region is 244.54%, which is the highest among the three major regions. In each sub-dimension of the industry, the average value of the medical and health services industry is 0.41, with an increase of 2.58%, which is relatively the highest level of development. Health management services industry has the smallest growth rate of only 0.06%. In the simulation analysis of the development momentum simulation, enterprise production investment coefficient increase of 15% can bring significant increase in GDP, industrial output value, while enterprise fixed asset investment has little effect.