bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Clinical Response to Discordant Therapy in Third-Generation Cephalosporin-Resistant UTIs
Authors: Wang Marie E. , Lee Vivian , Greenhow Tara L. , Beck Jimmy , Bendel-Stenzel Michael , Hames Nicole , McDaniel Corrie E. , King Erin E. , Sherry Whitney , Parmar Deepika , Patrizi Sara T. , Srinivas Nivedita , Schroeder Alan R.
Published: January 2020

OBJECTIVES:

To describe the initial clinical response and care escalation needs for children with urinary tract infections (UTIs) resistant to third-generation cephalosporins while on discordant antibiotics.

METHODS:

We performed a retrospective study of children <18 years old presenting to an acute care setting of 5 children’s hospitals and a large managed care organization from 2012 to 2017 with third-generation cephalosporin-resistant UTIs (defined as the growth of ≥50 000 colony-forming units per mL of Escherichia coli or Klebsiella spp. nonsusceptible to ceftriaxone with a positive urinalysis). We included children started on discordant antibiotics who had follow-up when culture susceptibilities resulted. Outcomes were escalation of care (emergency department visit, hospital admission, or ICU transfer while on discordant therapy) and clinical response at follow-up (classified as improved or not improved).

RESULTS:

Of the 316 children included, 78% were girls and the median age was 2.4 years (interquartile range 0.6–6.5). Children were evaluated in the emergency department (56%) or clinic (43%), and 90% were started on a cephalosporin. A total of 7 of 316 children (2.2%; 95% confidence interval 0.8%–4.5%) experienced escalation of care. For the 230 children (73%) with clinical response recorded, 192 of 230 (83.5%; 95% confidence interval 78.0%–88.0%) experienced clinical improvement. In children with repeat urine testing while on discordant therapy, pyuria improved or resolved in 16 of 19 (84%) and urine cultures sterilized in 11 of 17 (65%).

CONCLUSIONS:

Most children with third-generation cephalosporin-resistant UTIs started on discordant antibiotics experienced initial clinical improvement, and few required escalation of care. Our findings suggest that narrow-spectrum empiric therapy is appropriate while awaiting final urine culture results.
Boshnjaks. In other words: Jihad vs. McWorld and other theories...
Authors: Pilarska Justyna
Published: January 2020

The Ottoman invasion of the Balkans that began in the 14th century led to an imbalance in the process of self-identification among the Bosnian people, having crucial influence on the process of establishing their sense of belonging, identification and national awareness. It particularly influenced the process of conceptualizing the cultural identity of Boshnjaks, whose ancestors converted to Islam and changed the ethnic and religious landscape of Balkans to a large extent. The author focuses on the political and social factors determining the shape of Bosnian identity, its origin and historical circumstances which influenced not only identification processes but also the course of the conflict in the Balkans between 1992 and 1995. This paper also provides data on many controversial facts regarding influences of Islamic radicals on Bosnian society before and after the fall of Yugoslavia. On the basis of social and historical analysis the author indicates that contemporary theories on cultural origin of conflicts, reduced to the dichotomy Jihad vs. McWorld are not applicable in the case of the unique, multicultural identity of Bosnian Muslims.
Simulative and esoteric aspects of pornography
Authors: Gulanowski Jacek
Published: January 2020

N. Wolf, a third wave feminist, in her controversial essay The Porn Myth discusses the question of switching previously taken positions: pornography has become a model for sex and sex the reflection of pornography. She sees the coming of the Internet and the adjustment of pornography to this medium as the root of the aforementioned transition. Contemporary pornography is a point where the works of postmodernists (especially J. Baudrillard and his theory of simulation and simulacra) and the pessimistic historiosophy of traditionalists and conservatives (particularly J. Evola and J. R. R. Tolkien). Meet focusing on the achievements of the postmodern world and traditional spirituality researchers can be very useful in portraying this complex and controversial phenomenon.
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AGRICULTURA FAMILIAR: UM ESTUDO DE CASO DOS IMPACTOS DO PRONAF NO ASSENTAMENTO VINGT ROSADO - MOSSORÓ/RN
Authors: Medeiros Dias Patrícia Araújo , Tacconi Neto Ernesto Alexandre
Published: January 2020

A agricultura familiar passou por longos períodos de esquecimento no cenário agrícola brasileiro, a falta de políticas públicas direcionadas para essa área, contribuiu para problemas sociais diversos. O homem passou a migrar para a área urbana, pois sem investimentos sua permanência passou a ser insustentável, ficando difícil competir com grandes produtores agrícolas. A agricultura familiar tem como base os membros da família, que exercem funções variadas. A criação de políticas públicas para a agricultura familiar permitiu a continuação e subsistência destes no campo, sendo necessário que o Estado desenvolvesse políticas públicas de investimentos que permitisse o desenvolvimento da agricultura familiar, portanto o objetivo deste trabalho é analisar os impactos da aplicação do PRONAF no assentamento Vingt Rosado Mossoró/RN na percepção dos agricultores familiares. Na oportunidade foram entrevistados 30 agricultores familiares do assentamento rural. O estudo de caso se caracterizou como uma pesquisa descritiva, e também qualitativa e quantitativa. O instrumento utilizado foi um formulário com perguntas abertas e fechadas. Os resultados revelaram que as principais linhas do PRONAF utilizados pelas famílias assentadas são do PRONAF A, A/C e B. Através da análise do referencial teórico pesquisado verificou se que as famílias encontram dificuldades em dar continuidades nos programas, devido a vários fatores como, de inadimplência junto aos bancos, assistência técnica insuficiente e o próprio convívio em comunidade. Mesmo com as diversidades encontradas chegou se a conclusão que os impactos do PRONAF foram positivos inferindo na qualidade vida dos agricultores, com relação à oportunidade de emprego e moradia.
A GESTÃO PUBLICA NA EDUCAÇÃO, COMO A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS EXISTENTES INFLUENCIARAM NA MELHORA DO SISTEMA EDUCACIONAL DE SÃO FERNANDO-RN.
Authors: Dantas de Medeiros José Anderson , Lúcio Gomes da Costa Lúcia de Fátima
Published: January 2020

O presente trabalho apresenta a investigação da realidade na gestão pública no que se refere à educação no município de São Fernando-RN, com foco especial no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Este estudo buscou analisar a gestão pública educacional, bem como traçar estratégias que viabilizem atingir as metas propostas. Nessa perspectiva o trabalho foi desenvolvido através de pesquisas bibliográficas das obras de autores que trabalham com gestões do tipo estratégica, de pessoas, organizacional e educacional; bem como o estudo empírico desenvolvido no município já citado, por meio de observações e entrevistas as quais resultam nos dados analisados que constituem os resultados desse estudo os quais deram suportes para a elaboração das estratégias que atenderam as demandas sócio educacionais que buscam a melhoria da qualidade e do fortalecimento educacional e humano dos nossos alunos, a fim de serem preparados de maneira a se tornarem cidadãos conscientes de seus direitos e deveres no meio em que convivem. Com isso foi desenvolvidas maneiras de inserir no conhecimento dos alunos saberes e práticas dos grupos sociais, que serão levados ao ápice do aprendizado e utilizados na idealização da matéria que vem a qualificar e aprimorar os resultados obtidos com tal estudo.
GESTÃO DE ESTOQUE EM AMBIENTE PÚBLICO: UM ESTUDO DE CASO NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE (UBS) JOSÉ FERNANDES DE MELO NO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ- RN
Authors: Dantas Keline Praxedes , Santos Luciana Guedes
Published: January 2020

Atualmente as organizações vêm buscando cada vez mais inovar e suprir as exigências dos consumidores utilizando métodos e opções para reduzir custos e satisfazer o consumidor final. Devido a esse novo cenário organizacional a gestão de estoques vem recebendo grande atenção, considerando o alto volume de recursos envolvidos em suas atividades. Assim o foco deste trabalho foi analisar a gestão de estoque da Unidade Básica de Saúde José Fernandes de Melo no município de Mossoró-RN. Buscando identificar as ferramentas e indicadores utilizados no controle de estoque e a utilização da curva ABC pela gestão de estoque da unidade. A metodologia do estudo tece características de pesquisa quantitativa e qualitativa, através do método estudo de caso. A pesquisa também se caracteriza como descritiva. A população e amostra foram formadas pelos colaboradores da Unidade Básica de saúde que mantem contato com o setor de estoques da unidade onde os dados foram coletados através de questionários, entrevista semiestruturada e observação direta não participante. Desta forma, através do estudo foi observado que atualmente a gestão de estoque da unidade em estudo e considerada boa pelos colaboradores, também foi observado que as ferramentas e indicadores de controle de estoque são poucos utilizados pela gestão e que a utilização da curva ABC se dar em apenas uma parte dos estoques da unidade. Assim esses pontos necessitam de uma atenção especial por parte da gestão para que venha possibilitar melhorias para a parte dos estoques da UBS.
CRESCIMENTO VERSUS DESENVOLVIMENTO LOCAL: UMA ANÁLISE ENTRE O PIB E A RENDA MÉDIA DOS MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO NORTE
Authors: De Oliveira Henrique Eduardo , Tacconi Marli de Fátima Ferraz da Silva
Published: January 2020

O crescimento e o desenvolvimento local influenciam diretamente na qualidade de vida da população, como também, possibilita oportunidades para novos investimentos. Este artigo pretende observar esta possível relação através de uma pesquisa exploratória e descritiva sobre esta reflexão. Utilizando-se alguns índices e dados coletados, esta pesquisa procura esclarecer possíveis desencontros entre o Produto Interno Bruto e variáveis dependentes como a Renda Média, a Estimativa de População e o IDH médio dos 167 municípios que formam o Estado do Rio Grande do Norte. Como objeto de estudo, serão expostos, os principais dados coletados dos 10 municípios mais desenvolvidos e os 10 menos desenvolvidos segundo cada variável analisada neste contexto. Finalmente, procura-se através desta pesquisa analisar os principais desencontros observados neste estudo, pretendendo-se com tal ação, propor aos gestores, pesquisadores e demais interessados nesta temática, possibilidades de mudanças estratégicas visando um crescimento e desenvolvimento local mais equilibrado, de acordo com o potencial de seu município. Conclui-se que o Rio Grande do Norte possui um grande potencial local, concentrado em pequenos nichos ligados a setores específicos como: indústria, turismo, extração (mineral, sal e petróleo) e importação. Em alguns municípios a disparidade entre o PIB e a Renda Média é observada diante da falta de infraestrutura adequada, não permitindo o desenvolvimento equilibrado e com isso, o giro de capital não é observado nas cidades menores, muito menos a Renda Média reflete o real potencial do município.
ANÁLISE DO POTENCIAL DE IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS DE PAGAMENTO POR SERVIÇOS AMBIENTAIS (PSA) NA REGIÃO DE UBERLÂNDIA
Authors: Almeida Maria Rita Raimundo e , Silva Roberto Faria , Santos Alessandra Campos dos
Published: January 2020

Os projetos de Pagamento por Serviços Ambientais (PSA) são uma transação voluntária, onde os proprietários das terras que preservam os recursos naturais como florestas, águas e outros, são compensados financeiramente por agentes públicos ou privados que tenham interesse na preservação destes recursos. Esses projetos conseguem unir a preservação do meio com a geração de renda para os proprietários rurais. O presente estudo apresenta a avaliação do potencial de implantação de projetos de PSA na microrregião de Uberlândia/MG, mais especificamente na cidade de Monte Alegre de Minas. Focou na identificação do tipo de projeto mais adequado para a região, no diagnóstico dos potenciais provedores e no levantamento de potenciais pagadores pelos serviços ambientais. Para este fim, foi aplicado um questionário a 50 proprietários rurais da região para verificar sua disposição e interesse de participar de projetos de PSA e foi realizada uma entrevista semiestruturada com agentes atuantes na área ambiental que poderiam tornar-se pagadores para tais projetos. A partir destes resultados, foi realizada uma análise SWOT. Observou-se um potencial favorável da região para a implantação de um projeto de PSA, devido principalmente ao interesse dos proprietários e da Prefeitura Municipal por projetos desta natureza. Além disso, destacou-se a conservação de recursos hídricos como o tipo de PSA mais adequado para a região.
POLÍTICAS DESINTEGRADORAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESPÍRITO SANTO
Authors: LIMA MARCELO , PETERLE TATIANA GOMES DOS SANTOS
Published: January 2020

O presente artigo nutre-se de uma orientação marxiana, que toma a categoria trabalho na sua dimensão ontológica, advogando por uma formação integral e desalienadora, em contraposição ao aprofundamento da desigualdade social. Metodologicamente, baseia-se na análise documental das informações da mídia e do Governo do Estado do Espírito Santo, tendo em vista os debates e tensões gerados a partir da divulgação do projeto Escola Viva. No Espírito Santo, a oferta da educação profissional e do ensino médio orienta-se por um viés privatizante que estabeleceu uma íntima relação entre o público e o privado, essa vinculação reitera-se tanto no destino dos recursos quanto na gestão, razão pela qual foi escolhido o Instituto ICE pela Educação para gerir o referido projeto no Espírito Santo, assim como ocorreu em Pernambuco. A atual administração, sob o pretexto de implantar escola de tempo integral, vem esvaziando a oferta de cursos técnicos integrados ao ensino médio. Nessa lógica, a educação deixa de ser um direito e passa a atender aos interesses mercantis, exercendo mais uma possibilidade de acúmulo pelos grupos detentores do capital. Assim, sob a justificativa de atender ao PNE 2014, o atual Governo inicia seu mandato com duas prioridades: a implantação do projeto Escola Viva e o fortalecimento do programa Bolsa Sedu. A partir dessas análises, entendemos que o governo implanta uma política pouco dialógica e institui projetos que desintegram o direito a uma educação básica e profissional pública, integral e integradora, assumindo uma lógica empresarial de gestão e privatizante da educação.
POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTO DAS PROPOSTAS CURRICULARES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNOESC- SC NA VISÃO DOS DOCENTES
Authors: ALMEIDA MARIA DE LOURDES PINTO DE , DOS SANTOS NETO JOAO TOMAZ
Published: January 2020

Fruto de pesquisa PIBIC – CNPq e vinculada à Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior, em parceria com o GIEPES da UNICAMP, o texto apresenta os resultados parciais dos impactos das políticas curriculares na formação do pedagogo na visão dos docentes dos cursos de dois campi da UNOESC. Coletou os dados com o encuestafacil.com e usou a metodologia qualitativa/quantitativa, baseada na análise de conteúdo, via Lawrence Bardin. Dos entrevistados, a maioria tem consciência de que a matriz curricular forma o pedagogo para o mercado e não para o mundo do trabalho. A minoria sugere mudanças, refletindo sobre a autonomia intelectual e a conscientização de si, do outro e da classe, com conteúdo voltado para a emancipação da educação e não somente para a regulação da educação básica.
USO E MANUSEIO DE AGROTÓXICOS NA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS DA AGRICULTURA FAMILIAR E SUA RELAÇÃO COM A SAÚDE E O MEIO AMBIENTE
Authors: Busato Maria Assunta , Arezi Beatris Aparecida , Souza Marcia Aparecida , Teo Carla Rosane Paz Arruda , Lutinski Junir Antonio , Ferraz Lucimare
Published: January 2020

O objetivo deste estudo foi conhecer as práticas de uso e manuseio de agrotóxicos na produção de alimentos na agricultura familiar e sua relação com a saúde e o ambiente. Estudo exploratório descritivo com 38 agricultores familiares da região oeste do estado de Santa Catarina (SC). Os participantes foram os pais de estudantes matriculados no ensino médio e técnico da Escola Familiar Rural Santo Agostinho no município de Quilombo (SC). A análise dos dados foi por meio da aplicação de estatística descritiva. Todos os respondentes informaram que produzem alimentos para o autoconsumo e para comercialização. Relataram que trabalhar com agrotóxicos é perigoso, porém, 85% deles os utilizam na produção. Ao todo 79% afirmaram usar Equipamento de Proteção Individual parcialmente. A aplicação é realizada de forma manual e mecanizada, com duração de duas a quatro horas por dia, de três a oito vezes por mês, pelo menos há mais de dez anos. Os agricultores relataram que enviam as embalagens de volta para os pontos de venda ou para os centros de recolhimento. Também reutilizam, incineram ou descartam ao ar livre. Os participantes apontaram sintomas como dor de cabeça, tosse, náuseas, câimbra, irritação nos olhos, boca e garganta após aplicação dos agrotóxicos. Foi observada uma preocupação com a proteção da saúde e com o meio ambiente quanto à aplicação de agrotóxicos. No entanto, verificou-se dificuldade na utilização de Equipamento de Proteção Individual, destino adequado das embalagens e carência de orientações e assistência sobre o uso desses produtos, o que poderia contribuir para o cultivo de alimentos mais saudáveis e um maior cuidado com a saúde e o meio ambiente.
ZONEAMENTO ESTATÍSTICO EM CAMPOS PETROLÍFEROS, BACIA DE CAMPOS-RJ
Authors: Soares José Agnelo , Araujo Aragão Marcella Costa
Published: January 2020

O comportamento do fluxo de fluidos deve ser conhecido pelos engenheiros de reservatório. Para tal é necessário à aplicação de técnicas que auxiliem a obtenção das unidades de fluxo. Esta é uma atividade de grande complexidade sendo, portanto necessário o uso de ferramentas como a estatística para realizar a divisão do reservatório em zonas utilizando dados de testemunho e perfis dos poços. A técnica utilizada neste trabalho é conhecida por zoneamento estatístico. A partir do uso da mesma é possível a detecção das distintas unidades de fluxo. Este trabalho tem como objetivo estimar as unidades de fluxo para poços de um campo de petróleo e realizar uma análise da técnica delimitando os critérios a serem avaliados para geração de resultados satisfatórios. Foram usados nesta pesquisa dados de permeabilidade de sete poços localizados no Campo de Namorado, cujos dados foram fornecidos pela Agência Nacional de Petróleo. Foi calculada a variância entre zonas potenciais, variâncias agrupadas dentro dessas zonas potenciais e, por fim, o índice de zoneamento através do qual se definem as zonas finais. De acordo com os resultados obtidos ficou evidenciado que a técnica de zoneamento estatístico é satisfatória para o caso estudado.
A PRÁTICA DA AUTOMEDICAÇÃO EM CRIANÇA POR PAIS E RESPONSÁVEIS
Authors: Macedo Maria ayrlles
Published: January 2020

Objetivo: Analisar a prática da automedicação em crianças menores de dois anos por pais ou responsáveis na atenção primária. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa. Participaram desta pesquisa 43 pais ou responsáveis que responderam a um questionário estruturado, no período de janeiro a fevereiro de 2016. Resultados: Os resultados mostraram que as mães já praticaram a automedicação em crianças menores de dois anos. A média da prática da automedicação foi de 2,7 vezes, sendo a utilização de medicamentos sem prescrição a prática mais frequente, motivados pelo conhecimento próprio e orientação do profissional de saúde. A febre, dor e gripe foram as situações clínicas motivadoras dos pesquisados para realizarem a automedicação. Conclusão: Torna-se fundamental a inclusão de programas de educação nas unidades de saúde, orientando os cuidadores sobre os riscos da prática da automedicação em crianças.
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO PARA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO
Authors: Almeida Rego Maria do Socorro , Pontes Magno Marcio de Lima
Published: January 2020

A presente pesquisa teve o propósito de identificar de que forma a experiência do estágio supervisionado clínico contribui para a atuação do psicopedagogo, bem como relatar a experiência de estágio da psicopedagoga em formação. É importante mencionar que a psicopedagogia busca no contexto institucional e clínico entender como se dá o processo de aprendizagem humana e a partir de uma atuação eficiente do psicopedagogo com métodos adequados para detectar e superar as dificuldades e/ou bloqueios que são barreiras no desenvolvimento de aprendizagem dos aprendentes. A pesquisa é de caráter qualitativo, descritivo e bibliográfico respaldando-se em Chamat (2004; 2008), Pimenta (2012), Porto (2009; 2009), Sampaio (2009), Weiss (2008), um trabalho monográfico de Gonçalves (2007). A relevância desta pesquisa se deu a partir dos resultados em que pudemos constar que é no estágio supervisionado que o futuro profissional pode adquirir uma variedade de conhecimentos visto que é nesse momento que acontece a práxis, relação teoria-prática. O estudo detectou ainda que a atuação do psicopedagogo no estágio é importante para que este possa saber lidar com a criança e com a dificuldade diagnosticada durante o acompanhamento psicopedagógico.
Metodologia para análise socioambiental de domicílios presentes em bacias hidrográficas
Authors: Silva Darllan Collins da Cunha e , Albuquerque Filho José Luiz , Oliveira Renan Angrizani de , Lourenço Roberto Wagner
Published: January 2020

Indicadores socioambientais são importantes mecanismos para a comunicação de informações resumidas ou para a provisão de bases sólidas sobre a qualidade de vida dos seres humanos. Portanto, nesse estudo construiu-se um Indicador de Qualidade dos Domicílios (IQD) que integrou informações socioambientais da Bacia Hidrográfica do Rio Una, utilizando, em seu cálculo, dados do censo demográfico e técnicas de geoprocessamento. Esse indicador varia de 0 a 1, sendo que 0 representa a condição mais indesejável enquanto que 1 representa a condição desejável. Todos os setores censitários presentes na área rural da área de estudo apresentaram valores de IQD inferiores a 0,5 e foram classificados como inadequados, enquanto que, quase todos os setores censitários presentes na área urbana apresentaram valores superiores a 0,5 e, portanto, foram classificados como adequados a excelentes. As áreas classificadas como inadequadas representam 76,4% da área de estudo. Estes valores abaixo do esperado são justificados pelas péssimas condições de saneamento básico presentes na área de estudo. A área urbana em comparação a área rural apresentou os melhores valores de IQD, justificável pelo acesso da população às melhores condições de saneamento básico.
PESQUISAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COM INTERFACES NA SEXUALIDADE E NO CINEMA
Authors: Souza Garcia RAamos Hugo , Rodrigues Alexsandro
Published: January 2020

Considerando a formação continuada de professores sobre a temática de sexualidade, tendo o cinema como um dispositivo, neste texto é apresentado um estudo bibliográfico que analisou produções acadêmicas sobre essas temáticas. Busca-se compreender como se configuram as pesquisas que associam a tríade referente à formação continuada, ao cinema e à sexualidade, selecionando trabalhos no Banco de Teses e Dissertações da CAPES e nos grupos de trabalho 16 e 23 da ANPEd. As análises do corpus de dados acenam para a necessidade de investimentos em mais ações de formação continuada a partir do cinema que tematizam à sexualidade. Além disso, acredita-se ser necessário experimentar formações sem querer capacitar, sem verdades universais, transmissão, conscientização, autoridade e com dicotomias entre teoria e prática.
O MERCOSUL E O DESENVOLVIMENTO REGIONAL: CONTRIBUIÇÕES DO FUNDO DE CONVERGÊNCIA ESTRUTURAL DO MERCOSUL – FOCEM
Authors: Thesing Nelson José , Allebrandt Sérgio Luis , Kelm Martinho Luis , Gessi Nedisson Luis , Nuske Mauro Alberto
Published: January 2020

O estudo aborda a atuação do Fundo de Convergência Estrutural do MERCOSUL – FOCEM, na perspectiva do desenvolvimento regional entre os países que compõe esse bloco econômico. A partir da compilação dos investimentos deste fundo desde a sua criação, busca-se verificar como foram utilizados os recursos alocados por cada um dos membros. A metodologia utilizada foi através de uma abordagem dedutiva e quanti-qualitativa, os procedimentos de pesquisa foram bibliográficos, documental e comparativo, e as técnicas de coleta e análise de dados foram a partir dos documentos do MERCOSUL e do FOCEM. Dentre os resultados, verifica-se que Brasil e Argentina, e, desde 2015, a Venezuela, são os países que mais alocam recursos para o fundo, com 70% e 27%, respectivamente, sendo que o Paraguai e o Uruguai foram os países mais beneficiados, com 64% e 24%, respectivamente, nestes 10 anos de atuação do fundo. As áreas que receberam mais investimentos foram de infraestrutura modal, no que tange a melhorias de acesso viário, com 432 km, e construção ou ampliação de linhas férreas, onde foram investidos US$ 133 milhões, bem como na ampliação de conexões elétricas, com mais de US$ 500 milhões investidos.
PRESSUPOSTOS TEÓRICO-PEDAGÓGICOS DA INICIAÇÃO RÍTMICA NAS AULAS DE DANÇA
Authors: Pinto Nilson Vieira , Lima Patrícia Ribeiro Feitosa
Published: January 2020

A formação educativa do aluno de dança deve ser constituída da aprendizagem dos elementos rítmicos advindos das inúmeras experiências vivenciadas em aula. O percurso metodológico no ensino do ritmo comumente empregado se baseia na contagem musical e mensuração quantitativa de seus constituintes. Todavia a ampla exploração de estratégias sensório-motoras pode fortalecer a aprendizagem rítmica. A partir dessas reflexões, este artigo tem como objetivo discutir alguns pressupostos teóricos no estudo do ritmo inseridos nas perspectivas pedagógicas de iniciação rítmica nas aulas de dança
A Proposta Bilíngue na Educação de Surdos: Práticas Pedagógicas do Processo de Alfabetização no Município de Colorado do Oeste/RO
Authors: Moret Márcia Cristina Florêncio Fernandes , Mendonça João Guilherme Rodrigues
Published: January 2020

O ensino da língua portuguesa faz parte do currículo escolar regular e seu domínio estabelece uma relação com a sociedade, constituída pela maioria de ouvintes. Nesse ponto existe a preocupação da educação dos surdos, que estão concluído o ensino médio sem saber ler e/ou produzir na língua portuguesa. Essa problemática afeta o desenvolvimento social desses sujeitos, uma vez que a língua portuguesa é sua segunda língua e LIBRAS sua língua materna. Esse conflito mostra que o aluno surdo é incluído nas escolas regulares, mas sem o direito a uma educação bilíngue, que dispõe o ensino e uso da LIBRAS nas aulas. Essa pesquisa de cunho bibliográfico tem como objetivo mostrar a eficácia da proposta bilíngue no processo de alfabetização dos surdos e proporcionar mais oportunidades e qualidade no processo educacional, uma vez que o oralismo e o bimodalismo/comunicação total não foram capazes de sanar a problemática quanto à alfabetização.
Um estudo multicaso quanto à relação entre os Manuais do Usuário e a legislação vigente
Authors: Araújo Nelma Mirian Chagas de , Medeiros Mirela Oliveira , Da Silva Meryhelen Rosas
Published: January 2020

A Indústria da Construção Civil difere das demais em muitos aspectos, apresentando peculiaridades que refletem uma estrutura dinâmica e complexa. Entre essas peculiaridades, destacam-se às relativas ao tamanho das empresas, à curta duração das obras, à sua diversidade e à rotatividade da mão de obra (ARAÚJO, 2008). Essa indústria também possui grande representatividade econômica, tanto no cenário internacional quanto no nacional, ocupando posição de destaque na composição do Produto Interno Bruto (PIB). A necessidade de se estabelecer parâmetros de qualidade para as obras de edificações tem sido uma demanda dos intervenientes do setor da construção civil. O foco no desempenho vem ao encontro dessa necessidade, com o estabelecimento de exigências a serem atendidas, bem como a forma de mensurá-las. E é nesse sentido que se evidencia a importância da elaboração do Manual do Usuário pelas empresas construtoras de edificações. Este artigo apresenta parte de uma pesquisa que teve como objetivo maior elaborar um diagnóstico quanto à contribuição do Manual do Usuário para a qualidade e desempenho das edificações verticais construídas pelas empresas construtoras da grande João Pessoa. Os resultados apontam que os manuais são elaborados apenas para cumprir um requisito legal e que a qualidade de construção e o desempenho das obras não possuem relação com o conteúdo dos manuais.
HOMO DEUS uma breve história do amanhã ou o amanhã em distopia
Authors: De Freitas Ramiro Ferreira
Published: January 2020

Resenha do Livro "HOMO DEUS: uma breve história do amanhã", escrito porYuval Noah Harari, historiador mundialmente conhecido e professor da Universidade Hebraica de Jerusalém. (São Paulo: Companhia das Letras, 2016). A provocante e controversa obra será contundente fonte de reflexões, contestações e predições científicas, pelo menos na interdisciplinar Biotecnológica sociedade de "cyber domínio".
APLICAÇÃO PREVENTIVA E CURATIVA DE FUNGICIDAS PARA CONTROLE DA HELMINTOSPORIOSE EM MILHO
Authors: Camera Juliane Nicolodi , Koefender Jana , Pascola Golle Diego , Fiorin Flores Eduardo , Bortolotto Rafael Pivotto , Schoffel André , Cardoso Deuner Carolina
Published: January 2020

O controle químico das doenças é uma das medidas de controle mais utilizadas, principalmente quando se objetiva o controle rápido e preciso. O objetivo deste trabalho foi verificar o comportamento de diferentes grupos químicos de fungicidas quando aplicados de forma preventiva e curativa visando controle da helmintosporiose do milho. Os fungicidas utilizados foram propiconazol, azoxistrobina, ciproconazol + azoxistrobina e benzovindiflupir + azoxistrobina e protioconazol + trifloxistrobina. O híbrido utilizado foi Pioneer P1630H suscetível à Exserohilum turcicum. Utilizou-se uma suspensão 20x103 esporos mL-1, as plantas foram inoculadas por aspersão no estádio V4 (quarta folha expandida, apresentando colar, lígula e aurícula visíveis). O delineamento experimental foi blocos casualizados, com três repetições. No experimento preventivo as plantas foram inoculadas nos dias 1, 4, 8, 10, 16, 19 e 22. No controle curativo as aplicações de fungicidas foram nos dias 1, 4, 6, 11, 14, 17 e 20. Avaliou-se a severidade (%), eficiência de controle e área da lesão. Os fungicidas protioconazol + trifloxistrobina, ciproconazol + azoxistrobina e azoxistrobina mostraram-se eficientes por até 21 dias após a inoculação de E. turcicum. Os fungicidas propiconazol e benzovindiflupir + azoxistrobina foram eficientes para o controle de E. turcicum. O fungicida protioconazol + trifloxistrobina apresentou a menor taxa de expansão de lesão de E. turcicum quando aplicado curativamente enquanto que o fungicida benzovindiflupir + azoxistrobina apresentou a maior taxa de expansão de lesão de E. turcicum.
MÉTODO DE POLYA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Authors: Pontes Edel Alexandre Silva
Published: January 2020

No mundo contemporâneo diversas pesquisas são realizadas em busca de uma solução eficaz no processo ensino e aprendizagem de matemática, tendo como foco as suas novas técnicas da educação matemática. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta metodológica para o ensino e aprendizagem de matemática na educação básica, através da resolução de problemas utilizando o método de Polya. O método de Polya consiste em três etapas: Compreender o problema, Designar um plano, Executar o plano e Retrospecto do problema. Metodologicamente serão apresentados três problemas matemáticos cuja resolução seguirá o método de Polya. Está sugestão, Resolução de Problemas através do método de Polya, como prática educacional no processo de ensino e aprendizagem de matemática possibilita ao professor facilitador e ao aluno aprendiz desenvolver novas habilidades no intuito de fortalecer o pensamento crítico e o raciocínio lógico.
AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE PINTRICH PARA PESQUISAS SOBRE A MOTIVAÇÃO DE ALUNOS NO ENSINO SUPERIOR
Authors: Sousa Thiago Weslei de Almeida , Pereira Júnior Carlos Antônio , Cardoso Júnior Hamilton Matos
Published: January 2020

Apesar do grande número de pesquisas na área de ensino sobre a motivação de alunos para a vida escolar, pouca atenção tem sido dada aos estudantes do nível superior, seja ela qual for a área do conhecimento. O estudo da temática “motivação no ensino superior” pode explicar a evasão, os altos índices de reprovação, o êxito nos cursos, além de outros fatos de relevante entendimento. Este trabalho tem como fim analisar teoricamente os fatores que influenciam a motivação dos alunos, focando a reflexão teórica em estudantes de graduação. Este estudo justifica-se para o embasamento de pesquisas que tratem da temática em questão, podendo ser um aporte teórico para futuras pesquisas. Utilizou-se aqui como metodologia a pesquisa bibliográfica, caracterizando este estudo como exploratório. Destaca-se, para a motivação dos alunos é necessário que haja um planejamento para que as metas sejam atingidas. Uma vez que o professor é o proponente e também o mediador das intervenções propostas é necessário que ele se prepare para a nova fase que ele e turma viverão. A pesquisa aqui apresentada apresenta-se como aporte teórico para futuras pesquisas, utilizando-se os conceitos aqui desenvolvidos para traçar estratégias para análises diagnósticas e de intervenção pedagógica.
MEDIDAS ELÉTRICAS E DIELÉTRICAS EM CERÂMICAS DE BaTIO3 DOPADAS COM SIO2 E Nb2O5
Authors: Sales Fábio Henrique Silva , De Carvalho Alberto Neil Castro
Published: January 2020

O presente trabalho apresenta medidas de resistividade elétrica e constante dielétrica em função da temperatura, realizadas em compostos cerâmicos de titanato de bário (BaTiO3) dopados com óxido de silício (SiO2) e óxido de nióbio (Nb2O5). Na realização das medidas elétricas foi utilizado um medidor de capacitância, indutância e resistência (LCR) acoplado a um forno mufla. As amostras de BaTiO3 foram dopadas e misturadas com percentuais diferentes de Nb2O5 e SiO2, em um moinho de bolas tipo planetário e sinterizadas a 1.350 0C no ar. Após a sinterização, foram realizadas nas amostras medidas experimentais de resistência elétrica e capacitância elétrica para a determinação da resistividade elétrica e constante dielétrica, respectivamente, em um intervalo de temperatura de 30 a 200 °C. As amostras com melhores resultados foram submetidas às técnicas de difração de raios-X (DRX), microscopia eletrônica de varredura (MEV) e Espectrometria Dispersiva de Raios X (EDS) para verificação de possíveis correlações entre a morfologia dos grãos e suas propriedades elétricas e dielétricas. Os resultados mostraram que a adição dos óxidos de silício e nióbio podem afetar sensivelmente as propriedades elétricas e dielétricas do BaTiO3, tornando-o um bom semicondutor e um excelente dielétrico, exibindo valores para a resistividade elétrica da ordem de 103 a 105 e constante dielétrica da ordem de 104 a 105. Com o a variação da temperatura, as amostras dopadas com 0,5 mol % de SiO2 e 0,75 mol % de Nb2O5 apresentaram comportamento semicondutor, com valores de resistividade da ordem de 103 (?.cm), e também um comportamento dielétrico colossal, com valores de constante dielétrica da ordem de 105, em temperatura ambiente. As medidas de MEV e EDS revelaram que tais comportamentos na resistividade elétrica e na constante dielétrica estão diretamente associados à redução do tamanho do grão matriz.
A INSERÇÃO DO TERRÁRIO COMO METODOLOGIA NA DISCIPLINA DE METEOROLOGIA E CLIMATOLOGIA
Authors: Mendes Luciana do Nascimento , Santos Lopes Arian Junior , Lopes de Jorge Nathália Cristina , De Paula Araújo Anne Carolina
Published: January 2020

Neste trabalho são apresentados os resultados obtidos durante a prática pedagógica utilizando o terrário como ferramenta educacional na disciplina de Meteorologia e Climatologia, em duas turmas do Curso Técnico em Recursos Pesqueiros, modalidade Integrado, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Macau. A prática foi adotada como forma de culminância avaliativa da disciplina, cujos objetivos foram despertar nos alunos a revisão e a maior fixação dos assuntos abordados, tais como os fenômenos atmosféricos e suas interações com o meio ambiente, e avaliar, através do relato dos alunos, se a metodologia educacional utilizada foi de fato significativa para a aprendizagem. Outrora, essa metodologia permitiu a participação e inclusão de um aluno surdo durante toda atividade. Para atingir os objetivos propostos, os alunos montaram os terrários e explicaram os fenômenos atmosféricos que ocorreram nestes e a sua interação com os seres vivos. Concluiu-se, com a prática, que o uso de um terrário em sala de aula permite estimular os alunos não só para as práticas da disciplina supracitada, mas também para as questões ambientais, pois, além de demonstrarem ter fixado os conteúdos trabalhados ao longo da disciplina, através das explicações mediadas por eles durante a atividade, alguns ainda fizeram a relação da indisponibilidade de recursos naturais com a degradação ambiental. A proposta ainda serviu para motivar novas práticas educacionais aos alunos da Licenciatura em Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Macau, que foram avaliadores dos terrários e atuarão futuramente em sala, onde poderão utilizar tal ferramenta.
A aprendizagem de tópicos de cálculo por alunos de engenharia através do trabalho de projeto
Authors: Magalhães José Manuel
Published: January 2020

Em algumas escolas de engenharia, a qualidade dos cursos é orientada por processos de ensino e aprendizagem assente no modelo CDIO e direcionada para a certificação EUR-ACE. Das várias normas CDIO, as experiências de elaboração de projetos em diferentes unidades curriculares proporcionam a realização de atividades em equipa a partir do 1.º ano desses cursos. Com o intuito de avaliar o contributo de tarefas tipo PBL na aprendizagem de conteúdos matemáticos foi implementada uma experiência de ensino em dois cursos de licenciatura em engenharia baseada num projeto multidisciplinar. Num dos cursos, o projeto envolveu a construção de um modelo físico baseado no conceito de pêndulo e no outro curso o modelo físico foi o do pistão do motor de um automóvel. Com a realização destas atividades procuramos avaliar o contributo de tarefas tipo PBL na aprendizagem de conteúdos matemáticos em cursos de licenciatura em engenharia. Na procura de compreender o significado que os alunos dão à realização da tarefa PBL, adotamos uma abordagem de natureza qualitativa e interpretativa. Os dados foram recolhidos através dos relatórios escritos pelos alunos, das suas apresentações públicas e de uma entrevista. Na análise dos dados, apresentam-se as fases da elaboração da tarefa, as questões envolvidas, os objetivos a alcançar com a sua realização, os resultados obtidos pelos alunos e as suas perceções sobre a realização da PBL. Os resultados indiciam que os alunos reconhecem a utilidade da realização de projetos na sua formação académica e profissional futura. Conclui-se que há uma melhor gestão das tarefas PBL quando integradas em mais do que uma unidade curricular.
BEM - ESTAR NO TRABALHO: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA NACIONAL NA ULTIMA DÉCADA
Authors: Pantaleão Patrícia de Fátima , Veiga Heila Maria da Silva
Published: January 2020

O objetivo geral do presente trabalho foi fazer uma revisão sistemática de literatura sobre o Bem-Estar no Trabalho (BET) de estudos publicados no país, na última década, 2007 a 2017, nos periódicos melhor avaliados pela CAPES (A1 até B3, Psicologia e Administração) no último quadriênio (2013-2016). Dos 23 estudos identificados, 17 adotaram a abordagem quantitativa, dois a qualitativa e um foi multimétodo; dois são revisões de literatura e um ensaio teórico.  Foram pesquisados os setores público e privado e diversos tipos de organizações. O conceito de BET adotado não foi unânime, mas observou-se o alinhamento entre a definição adotada e o instrumento utilizado. As medidas apresentaram elevada qualidade psicométrica. Os delineamentos em sua quase totalidade investigaram os antecedentes contextuais de BET, como, suporte organizacional, suporte social e justiça organizacional; também foram incluídos antecedentes individuais, tais como dados pessoais e profissionais; todavia, esses têm poder preditivo inferior àquele das variáveis contextuais. Os estudos dos consequentes de BET são exíguos, sendo a intenção de rotatividade a variável mais estudada. Os achados dessa revisão sistemática de literatura apontam que o campo do BET encontra-se em um estágio de florescimento e incita à elaboração de novos delineamentos de investigação. Entre as lacunas de pesquisa tem-se a necessidade de mais estudos qualitativos, inclusão de novas categorias profissionais, estudos longitudinais e multinível.
AVALIAÇÃO DA RESISTÊNCIA DE MISTURAS DE SOLO RESIDUAL DE BASALTO COM RESÍDUOS DE MICROESFERAS DE VIDRO
Authors: Vigne Xavier Andressa , Menegotto Mauro Leandro , Boehl Pedro Eugênio Gomes
Published: January 2020

As microesferas de vidro são materiais abrasivos de granulometria fina, comumente utilizadas em atividades industriais para a limpeza e o polimento das peças metálicas. Após a sua utilização, geralmente, são dispostas em aterros de resíduos industriais. O presente estudo buscou uma alternativa de reaproveitamento deste material, realizando uma avaliação do desempenho mecânico de um solo residual de basalto após a adição de diferentes teores de resíduos de microesferas de vidro. Inicialmente, foram realizados ensaios de caracterização das microesferas de vidro e as diversas misturas foram submetidas aos ensaios de compactação, de cisalhamento direto e de índice de suporte Califórnia (ISC). Concluiu-se que o resíduo não atua como um agente na melhoria do solo, pois de maneira geral, as resistências das misturas foram inferiores em relação às determinadas para o solo puro e resíduo puro. Entretanto, as misturas apresentaram ângulos de atrito interno superiores ao do solo puro, sendo o maior valor apresentado pela mistura com teor de resíduos de 20%. No ensaio de ISC, a mistura que apresentou melhor resultado, em relação ao resíduo puro, foi a com 10% de microesferas de vidro.
SIMAIES - Desenvolvimento e discussão de uma ferramenta para registrar e divulgar a cooperação entre entidades de Saúde e Educação
Authors: Pinto Rafael de Morais , Dantas Lucas Gomes , Da Silva Lyrene Fernandes , Valentim Ricardo Alexsandro de Medeiros
Published: January 2020

A Lei 12.871, que institui o Mais Médicos, determina que as instituições de educação superior responsáveis pela oferta dos cursos de Medicina e dos Programas de Residência Médica poderão firmar Contrato Organizativo da Ação Pública Ensino-Saúde (COAPES) com as secretarias de saúde, com a finalidade de viabilizar a reordenação da oferta de cursos de Medicina e de vagas de Residência Médica e a estrutura de serviços de saúde em condições de ofertar campo de prática suficiente, além de permitir a integração ensino-serviço na área da Atenção Básica. Neste sentido, o Sistema de Monitoramento e Avaliação da Integração Ensino Saúde (SIMAIES) foi desenvolvido para servir como a plataforma de gestão virtual dos contratos criados a partir do COAPES. O SIMAIES é uma ferramenta para gestores e instituições de ensino organizarem e formarem a ponte ensino-serviço-comunidade nas regiões. O sistema é fruto de discussões ocorridas no Comitê Nacional dos COAPES e é peça fundamental para a propagação e correta manutenção deste recurso, otimizando o processo de avaliação e monitoramento das atividades de integração. Uma análise exploratória desta ferramenta mostrou que apesar da centralização, padronização e transparência trazida pela mesma, ainda há um fluxo burocrático a ser percorrido antes da utilização do sistema, o que pode trazer morosidade ao processo.
PERIODIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DIMENSÕES TEÓRICAS DAS CONCEPÇÕES DE TEMPO HISTÓRICO
Authors: Ivashita Simone Burioli , Coelho João Paulo Pereira
Published: January 2020

As reflexões referentes às concepções de periodização que fundamentam a escrita da História da Educação são necessárias não só no âmbito do processo de pesquisa como para a prática pedagógica do professor em sala de aula. Sob esta temática, o objetivo das discussões empreendidas deteve-se na análise das articulações existentes entre os pressupostos teórico-metodológicos que orientam a escrita da História da Educação e as suas implicações sobre o processo de periodização nesta área. Para tanto, utilizou-se de pesquisa bibliográfica, tendo como referencial teórico a compreensão de que o tempo se constitui como um conceito plural, elaborado com base nas singularidades que revestem cada época, sociedade e cultura. Conclui-se, que o tempo, por ser um valor norteador da vida humana nos mais diversos modelos de organização social, orienta as ações dos sujeitos sobre o espaço que ocupam. Assim, a periodização da História da Educação deve considerar as múltiplas representações de tempo desenvolvidas em diferentes momentos históricos e em distintos espaços de produção da cultura, expressando rupturas e permanências sociais e culturais historicamente constituídas
RECUPERACIÓN DE APATITA DE RELAVE PRODUCIDOS EN LA CONCENTRACIÓN MAGNÉTICA DE HIERRO
Authors: Valderrama Luis Valderrama
Published: January 2020

La apatita es el mineral de fosfato más común, además de ser un recurso no renovable es la única fuente económicamente viable de fósforo para los fertilizantes y productos químicos fosfatados. Chile en el año 2016 produjo 6.205 toneladas de recurso fosfórico y en el mismo año importó 230.738 toneladas. Esto hace necesario estudiar tecnología para concentrar los minerales de fosfato presentes en los relaves de hierro, promoviendo la diversificación productiva y disminuyendo los volúmenes de pasivos ambientales. Se analizó la efectividad de un colector en un relave generado de la concentración magnética de hierro, el cual contiene cuarzo, óxidos de hierro, feldespato, carbonatos y anfíboles. Estos minerales de fosfatos fueron concentrados por flotación, usando oleato de sodio y un reactivo sintético como colector. Este trabajo presenta los resultados obtenidos con el colector de la AkzoNobel, llamado Atrac 2600 y muestra que bajo condiciones de flotación de 500 g/t de colector, 400 g/t de Na2SiO3 como dispersor de ganga, se alcanza una ley de 20,1% de P2O5 con una recuperación de 88,4%. Estos resultados obtenidos al ser comparados con los de oleato de sodio presentan mejores resultados metalúrgicos; lo permitiría retratar los grandes volúmenes de relave de hierro, lo que se traducirá en una minería más sustentable.
LEITURA E LETRAMENTO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE NAS AULAS DE INGLÊS
Authors: Succi Simone Cristina
Published: January 2020

Este estudo pretende trazer algumas reflexões acerca dos objetivos do ensino de Língua Inglesa na educação básica e suas implicações no contexto da escola pública. De modo específico apresenta, discute e propõe uma possibilidade de desenvolvimento para uma atividade inserida no material didático Caderno do Aluno (2009) do Ensino Médio. Tal proposta didática está baseada nas Diretrizes do Currículo de Língua Estrangeira Moderna do estado de São Paulo (LEM, 2008) e em consonância com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCEM, 2006). Esses documentos abordam que o ensino de Língua Inglesa deve privilegiar atividades que promovam o letramento e as práticas de leitura a fim de promover a participação do aluno em diferentes contextos sociais que envolvem a leitura e a escrita na língua -alvo. Isso significa que a aula de língua inglesa deve criar condições para que o aluno se engaje em atividades que demandam o uso da língua a partir de temas relevantes ao seu contexto social por meio de gêneros textuais diversos.Língua inglesa, Escola pública, Leitura, Letramento