bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Somatic symptoms, psychological distress and trauma after disasters: lessons from the 2014 Hazelwood mine fire and 2019-20 Black Summer bushfires
Authors: Gao Caroline X. , Menssink Jana , Campbell Timothy Colin Heath , Smith Catherine L , Ikin Jillian , Lane Tyler Jeremiah , Abramson Michael , Carroll Matthew
Published: June 2022

Bushfires cause significant physical and mental ill-health. How physical and mental symptoms following bushfire interact is largely unknown, particularly in the context of repeated exposures.Objective and Design: Understand how posttraumatic stress and general psychological distress were associated with somatic symptoms in a community exposed to multiple smoke events using a longitudinal research design. Setting and Participants: A random weighted sample of 709 adults exposed to smoke during the 2014 Hazelwood coal mine in south-eastern Australia completed a survey in 2020. The survey coincided with the Black Summer bushfires that caused a similar period of smoke haze in the region.Measures: Participants self-reported somatic symptoms (PHQ-15), mine fire-related posttraumatic stress (IES-R), general psychological distress (K10), health diagnoses and demographic information. Associations between posttraumatic stress, general psychological distress, and each PHQ-15 somatic symptom were analysed using ordinal logistic regression models.Results: Overall, 36.2% of participants reported moderate- or high-level somatic symptomology. The most frequent somatic symptoms were fatigue, limb pain, trouble sleeping, back pain, headaches, and shortness of breath. After controlling for confounding factors, general psychological distress and posttraumatic stress were independently associated with all somatic symptoms (except menstrual problems in females for posttraumatic stress). Conclusion: Results highlight the high prevalence of somatic symptoms and their association with general psychological distress and posttraumatic stress within a community in the midst of a second large-scale smoke event. It is essential that healthcare providers and public health authorities consider the interconnections of these conditions when supporting communities affected by climate-related disasters.
The relevance of tracking and social school composition for growing achievement gaps by parental education in lower secondary school. A longitudinal analysis in France, Germany, the United States, and England
Authors: Dräger Jascha , Schneider Thorsten , Olczyk Melanie , Solaz Anne , Sheridan Alexandra , Washbrook Elizabeth , Perinetti Casoni Valentina , Kwon Sarah Jiyoon , Waldfogel Jane
Published: June 2022

There is substantial variation in the degree of social stratification in students’ achievement across countries. However, most research is based on cross-sectional data. In this study, we evaluate the importance of social origin, namely parents’ education, for achievement inequalities during lower secondary school using recent longitudinal microdata form the French Direction de l’Evaluation de la Prospective et de la Performance panel, the German National Educational Panel Study, the US-American Early Childhood Longitudinal Study 1998, and the British Millennium Cohort Study. We evaluate whether country differences can be attributed to different tracking systems or the social composition of schools. We find substantial SES gaps in math achievement progress in all four countries but more pronounced gaps in England and Germany. Yet, within school SES-gaps are similar across countries suggesting that the allocation of students to schools drives country differences. Moreover, we find that between school tracking in Germany accounts for a large share of the SES-gaps, whereas course-by-course tracking seems less important in the other countries. The role of schools’ social composition is similar across countries.
Exploring the Impact of Measurement Error in Police Recorded Crime Rates through Sensitivity Analysis
Authors: Pina-Sánchez Jose , brunton-smith ian , Buil-Gil David , Cernat Alexandru
Published: June 2022

It is well known that police recorded crime data is susceptible to substantial measurement error. However, despite its limitations, police data is widely used in regression models exploring the causes and effects of crime, which can lead to different types of bias. Here, we introduce a new R package (‘rcme’: Recounting Crime with Measurement Error) that can be used to facilitate sensitivity assessments of the impact of measurement error in analyses using police recorded crime rates across a wide range of settings. To demonstrate the potential of such sensitivity analysis, we explore the robustness of the effect of collective efficacy on criminal damage across Greater London’s neighbourhoods. We show how the crime reduction effect attributed to collective efficacy appears robust, even when most criminal damage incidents are not recorded by the police, and if we accept that under-recording rates are moderately affected by collective efficacy.
Climate change, climatic disasters, and adaptation techniques: learnings from the lowlands of Nepal
Authors: Thagunna Roshan Singh , Chhetri Sagar Godar , Gautam Deepak , Bhattarai Diwakar , Thapa Prakash Singh
Published: June 2022

Nepal is experiencing inevitable consequences of changing climate. Rural communities are badly suffering from these implications. Meanwhile, the rural communities are trying to acclimatize through small–scale adaptation efforts. This study aims to analyze changes in temperature and rainfall trends, identify major climatic disasters, and document current adaptation measures being adopted by rural communities. For this study, we randomly selected 220 households from a total of 4,282 Households, and seven key informants for the questionnaire survey within the study area. Meteorological data from the nearest station were used to analyze changes in temperature and rainfall trends. The study revealed that both mean annual maximum and minimum temperature increased by 0.063 °C/year and 0.072° C/year respectively, between 1991 and 2020. Similarly, mean annual rainfall increased by 12.329 mm/year. Floods, droughts, landslides, hailstorms, and forest fires were major climate disasters experienced by the locals. The adverse impact perceived were loss of crop yield, decrease in water availability, an increase of mosquitoes, and a decline in sightings of the birds and waterfowls in the area. Embankment construction along rivers, changing cropping patterns and cultivation time, forest protection, and maintaining home gardens were major adaptation measures being practiced by the locals. We believe the findings of this study will be helpful for policymakers to develop strategies and programs for communities that will promote resilience against climate– induced disasters at a local level in the lowlands of Nepal.
Banana Production Status and Its Role on Income Generation and Livelihood Improvement in Chitwan, Nepal
Authors: Adhikari Aakash , Paudel Bipul , Pokhrel Ashim
Published: June 2022

The demand of banana fruit is ever increasing and Nepal's Terai region has immense potential for this high value crop. Government has kept it at top most priority where it can be grown like Chitwan district. This study examined the banana production, problems of banana production and about the livelihood improvement of banana farmers in Chitwan district, Province No.3 of Nepal during the year of 2022. Tharu were the dominant ethnic group of these villages. The numbers of respondents selected for this study belong between 22-59 years old. The major occupation of these respondents was farming 91.4 percent and 8 percent were in other services. A survey was conducted from a representative sample size of 60 banana growers. The sample was selected by using simple random sampling technique. Banana producers of Chitwan district are taking good benefit from the banana fruit as income was higher than the cost. It was found that from 1 bigha farmers can have income of Rs 650000 with the cost of Rs 345000. It was found that among different sources of credit, people were mostly reliant on their own fund. People's participation in various social groups such as savings and credit group, farmers group, water user group, cooperatives and other social groups have increased over the time. To enhance more banana production quantity and quality major problems of farmers should be dealt with, which would help to increase their earning resulting in higher living standard day by day and that way we can encourage more production.

Int. J. Appl. Sci. Biotechnol. Vol 10(2): 93-98.
Population dynamics of deep-water pink shrimp (Parapenaeus long-irostris Lucas, 1846) (Decapoda, Penaeidae) in the coastal waters of Tuzla (Eastern part of the Sea of Marmara)
Authors: Çiloğlu Erhan , Ateş Celal
Published: June 2022

In this study, the population parameters, recruitment period, exploitation rate, and stock status of deepwater pink shrimp (Parapenaeus longirostris Lucas, 1846) in the eastern Sea of Marmara were investigated. Growth showed negative allometry, and, b-values were signifi-cantly lower than 3 for females′ and males′ (p < 0.05). Females and males' growth performance indexes (φ) of P. longirostris were determined as 2.91 and 2.89, respectively. Asymptotic carapace lengths (CL∞), growth coefficients (K), and theoretical birth ages (t0) of females and males were calculated as 32.55, 28.67 mm, and 0.760, 0.950, and –0.233, –0769, respectively. The maximum exploitation rates (Emax) were calculated as 0.82 for females and as 0.90 for males. The first capture lengths (CL50) for females and males were estimated to be 18.78 and 18.07 mm, respectively. Two recruitment periods were determined for P. longirostris for females and males. The recruitment period was estimated to be between February and April, July and November. The yield perrecruit (YPR) analysis for females and males revealed that E0.1 = 0.72 and 0.80 approached the maximum exploitation rate (Emax = 0.82 and 0.90), respectively, indicating that exploitation for P. longirostris was in quadrant category "C" in the Eastern Marmara Sea. This status demonstrated active fishing, according to the quadrant rule.
Black soldier fly (Hermetia illucens) larvae meal improves growth performance, feed utilization, amino acids profile, and economic benefits of Nile tilapia (Oreochromis niloticus, L.)
Authors: Shati Simon M. , Apiyo Mary A. , Nairuti Rita N. , Shoko Amon P. , Munyi Fridah , Ogello Erick O.
Published: June 2022

This study investigated the effect of replacing soybean meal (SBM) with black soldier fly larvae meal (BSFLM) on the growth performance, feed utilization, carcass body composition, and amino acids profile of Nile tilapia (Oreochromis niloticus). Three isonitrogenous (30% crude protein) diets containing BSFLM in varying proportions of 0% (BSFLM0), 50% (BSFLM50), and 100% (BSFLM100), were formulated to replace SBM. A commercial diet (COMM0) sourced from the local market was used as a positive control. Male sex-reversed O. niloticus juveniles of a mean weight 20.88 ±0.16 g were stocked in 12 cages each at a density of 12.5 fish m-3. Fish were hand-fed at 5% (28 days), 3% (54 days), and 2.5% (84 days) of the body weight twice a day (1000 hrs and 1600 hrs). Significant differences (P < 0.05) were found in the final body weight, body weight gain (BWG), specific growth rate (SGR), feed conversion ratio (FCR), survival rate, and condition factor (K). The best growth performance and feed utilization was recorded in fish fed on BSFLM100. The different diets had significant effects on the body composition and amino acid profiles of the experimental fish (P<0.05). Fish fed on BSFLM100 exhibited highest values for phenylalanine, threonine, Isoleucine, lysine, proline, and glutamic acid amino acids. The partial enterprise budget analysis indicated that replacing SBM with BSFLM at 50% and 100% reduced the cost of production compared to the control diet (BSFLM0) and commercial diet (COMM0). The study demonstrated that BSFLM is a cost-effective alternative to SBM in the diets of Oreochromis niloticus hence can replace soybean meal up to 100% without negative effect on growth and carcass body composition.
PENGARUH METODE LEMPAR BOLA PERTANYAAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN KELAS VII DI SMPN 13 JEMBER
Authors: Wahyuni Ratna , Sumiharsono M. Rudy , Muljono Muljono
Published: June 2022

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kausal yang ingin mengetahui pengaruh metode pembelajaran lempar bola pertanyaan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PPKn kelas VII SMPN 13 Jember Semester Ganjil tahun pelajaran 2018/2019.

Responden penelitian ini adalah kelas VII SMPN 13 Jember Semester Ganjil tahun pelajaran 2018/2019 dengan jumlah 80 anak, daerah penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling area. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain kausal. Alat pengumpul data menggunakan angket, tes serta metode bantu dokumentasi dan wawancara. Derajad valid dan reliabel alat dengan uji validitas dan reliabilitas. Uji analisis instrumen menggunakan: 1) uji deskriptif, 2) uji normalitas, 3) uji homogenitas. Uji hipotesis dengan: 1) uji t dan 2) uji F.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai sig. dari variabel metode pembelajaran lempar bola pertanyaan terhadap hasil belajar 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, berarti terdapat pengaruh metode pembelajaran lempar bola pertanyaan terhadap hasil belajar, 2) nilai sig. dari variabel pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar adalah 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, ini berarti terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar, 3) hasil output analisis regresi diperoleh  Fhitung 31.654 dengan sig. 0,000, karena >0,05 maka terdapat pengaruh metode pembelajaran lempar bola pertanyaan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar secara bersama-sama.

Saran yang diajukan agar para guru dapat menerapakan metode pembelajaran lempar bola pertanyaan dan motivasi belajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAPEL BAHASA INDONESIA
Authors: Kumalasari Devi Eka , Sumiharsono M. Rudy , Hidayat Syamsul
Published: June 2022

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif kausal. Tujuan penelitian: (1) MengujiiadakahpPengaruh penggunaan media interaktif terhadap motivasibbelajar siswa, (2) MengujiiadakahhPengaruh penggunaan media interaktif terhadap hasil belajar siswa, (3) MengujiiadakahhPengaruh penggunaannmedia interaktif terhadappmotivasi Belajar dan hasilbbelajar siswassecara bersama- sama. Responden penelitian ini adalah siswi MA Ashri Jember kelas XI A dan XIB sejumlah 57 siswa padaasemesterggenapttahun pelajaran 2018-2019, daerah penelitian menggunakan purposive sampling area. Alat pengumpulan data menggunakan angket, tes dan metode bantu dokumentasi danwwawancara. Derajad0valid\dan reliabel=alat=dengan8uji validitassdanrreliabilitas. Uji2analisis6instrumen7dengan menggunakanK:1) uji deskriptif, 2) uji normalitas, 3) uji9homogenitas. Uji hipotesis iniddengan: 1) uji chi square 2) uji F.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)dengan hasil  F 1,056 pada T hitung taraf signifikansi 0,063. Karena hasil uji sig. t ≥ 0.05 maka H0 ditolak artinya hipotesis nihil ditolak sehingga berlaku hipotesis kerja (Ha) yakni “ada2Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran InteraktifTerhadapEMotivasiOBelajar siswa, 2) dengan hasil F 1,056 pada T hitung taraf signifikansi 0,057. Karena hasil uji sig. t ≥ 0.05 maka H0 ditolak artinya hipotesis nihil ditolak sehingga berlaku hipotesis kerja (Ha) yakni “Ada PengaruhZpenggunaanVmedia interaktif terhadap hasil belajar siswa, 3) dengan hasil F 1,056 pada T hitung taraf signifikansi 0,072. Karena hasil uji sig. t ≥ 0.05 maka H0 ditolak artinya hipotesis nihil ditolak sehingga berlakuhhipotesis kerja (Ha) yakni “Ada Pengaruh penggunaan media4interaktif5terhadap6motivasi7Belajar8dan hasil belajar siswa secara bersama – sama.
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSE PPKN SISWA SMP NEGERI 2 AMBULU
Authors: Pudjipawarti Indah , Makmuri Makmuri , Kustiyowati Kustiyowati
Published: June 2022

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran kontekstual dan gaya kognitif terhadap kemampuan pemahaman konsep PPKn siswa SMP Negeri 2 Ambulu. Pendekatan pembelajaran kontekstual adalah suatu pendekatan pembelajaran yang mengkaitkan antara materi pelajaran dengan pengalaman belajar siswa sedangkan gaya kognitif siswa meliputi gaya kognitif field dependent serta field independent.

Penelitian ini populasinya adalah siswa SMP di SMP Negeri 2 Ambulu jember dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (kuasi eksperimen) dimana eksperimen dilaksanakan pada kelas yang   sudah ada. Sedangkan desain penelitian yang digunakan adalah Treatment by level 2x2. Pengujian hipotesis menggunakan analisis varian (ANOVA) dua jalur.  

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) Kemampuan pemahaman konsep matematika  kelompok siswa yang  diberi pendekatan  pembelajaran  kontekstual lebih tinggi daripada kelompok siswa yang  diberi pembelajaran konvensional; (2) Adanya  pengaruh interaksi  antara  kelompok siswa yang diberi pendekatan pembelajaran kontekstual dan kelompok  siswa yang diberi pembelajaran konvensional dengan gaya kognitif terhadap kemampuan  pemahaman konsep matematika; (3) Kemampuan pemahaman konsep matematika kelompok siswa yang memiliki gaya kognitif FI dan diberi pendekatan pembelajaran kontekstual lebih tinggi daripada yang diberi pembelajaran konvensional; (4) Tidak terdapat perbedaan antara kelompok siswa yang diberi pendekatan pembelajaran kontekstual mempuyai gaya kognitif FD dengan kelompok siswa yang diberi pembelajaran konvensional.

Diharapkan guru hendaknya mempertimbangkan gaya kognitif siswa dalam pembelajaran. Karena gaya kognitif adalah situasi belajar yang dijadikan salah satu bahan masukan dalam merancang pembelajaran.

Gaya kognitif diperlukan dalam merancang dan memvariasi materi pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan pendekatan pembelajaran. Sehingga hasil belajar siswa dalam hal ini kemampuan pemahaman konsep matematika dapat ditingkatkan.
PENGARUHhMEDIAaAUDIO VISUAL DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VII DI SMPN 2 RAMBIPUJI
Authors: Addarquthni Rafif , Sumiharsono M. Rudy , Widiatsih Asri
Published: June 2022

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kausal yang ingin mengetahui PengaruhhMedia Audio Visual dan gaya belajar terhadap hasil belajar PKn siswa kelas VII di SMPN 2 Rambipuji Semester Genap Tahun Pembelajaran 2018 / 2019.

Permasalahannyang dikaji dalam penelitian ini adalah: Apakah ada Pengaruh Media Audio Visual terhadap hasil belajar, 1) apakah ada pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar, 2) apakah ada pengaruh secaraabersama-sama antara media audio visual dan gaya belajar terhadap hasil belajar. Tujuan Penelitian: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh media audio visual terhadapphasil belajar, 2) pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar, 3) pengaruh secara bersama-sama antara media audio visual danngaya belajarrterhadapphasillbelajar.

Responden Penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMPN 2 Rambipuji 7 d dan 7e sejumlah 70 siswa pada semester genap tahun pelajaran 2018-2019, tempat penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain kausal. Alat pengumpul data menggunakan adalah 1) Observasi (pengamatan), 2) Tes, 3) Kuesioner (angket) dan 4) Dokumentasi. Derajaddvalid dan reliabel alat dengan uji validitas dan reliabilitas. Uji analisis instrumen menggunakan: 1) uji deskriptif, 2) uji homogenitas, 3) uji normalitas, . Uji hipotesis dengan: Tests of Between – Subjects Effects sekaligus uji linear berganda & uji f

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Dari hasil Uji F, F hitung (10,498) > F tabel (3,30), maka H0 ditolak. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan dapat dikatakan bahwa H0 yang berbunyi “tidak adanya pengaruh media audio visual dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa” ditolak, dan Ha diterima yang berbunyi “adanya Pengaruh Media Audio Visual dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Sehingga dapat disimpulkan secara simultan MediaaAudio Visual dan gaya belajarrberpengaruhhterhadapphasil belajar siswa dengan signifikansi 0,000.

Dalam penelitian ini nilai simpangan (standart deviation) yang didapat dalam media pembelajaran video adalah 36,34, sedangkan nilai simpangan (standart deviation) yang didapat dalam hasil belajar adalah 57,14. Dari hasil Anova sig menunjukkan bahwa Pengaruh antara media pembelajaran video dan gaya belajar terhadap hasil belajar berpengaruh yaitu 0,49.

Saran dari penelitian ini bagi siswa diharapkan dapat menerapkan penggunaan media pembelajaran audio visual hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa media audio visual sangat efektif sebagai media pembelajaran sehingga akan memperoleh hasil belajar maksimal.
IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 2 AMBULU
Authors: Widarti Rini , Muljono Muljono , Waris Waris
Published: June 2022

Tujuan  penelitian  untuk  1)  Mengetahui  pengaruh  implementasi  model jigsaw terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester genap di SMP Negeri 2 Ambulutahun pelajaran 2018/2019, 2) Mengetahui pengaruh implementasi model jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester genap di SMP Negeri 2 Ambulu tahun pelajaran 2018/2019, 3) Mengetahui pengaruh implementasi model jigsaw secara bersama-sama terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester genap di SMP Negeri 2 Ambulu tahun pelajaran 2018/2019.

Penelitian ini adalah penelitian yang mengamati   signifikansi   pengaruh   variabel   bebas   terhadap   variabel   terikat sehingga pendekatan variabel ini adalah kuantitatif kausal. Populasi yang diambil seluruh siswa kelas VII semester genap di SMPN 2 Ambulu tahun pembelajaran 2018/2019. Sedangkan sampel adalah sebagian dari populasi yang akan dijadikan obyek atau responden penelitian/keterwakilan dari populasi.

Adapun Teknik yang penulis gunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut 1) Teknik Observasi, 2) Teknik Dokumentasi, 3) Tes. Dalam penelitian ini, analisis deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan data sesuai masing- masing variabel yang meliputi: rata-rata, median, modus, dan standar deviasi.

Berdasarkan dari analisis hasil penelitian dan pembahasan maka simpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut 1) Terdapat pengaruh implementasi model jigsaw terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester genap di SMP Negeri 2 Ambulu tahun pelajaran 2018/2019, 2) Terdapat pengaruh implementasi model jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester genap di SMP Negeri 2 Ambulu tahun pelajaran 2018/2019, 3) Terdapat pengaruh implementasi model jigsaw terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester genap di SMP Negeri 2 Ambulu tahun pelajaran 2018/2019.
PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL MATERI GENETIK UNTUK SMA KELAS XII DI JEMBER
Authors: Shohibi Shohibi , Widiatsih Asri , Jazuly Ahmad , Atmaja I Wayan Wesa
Published: June 2022

Penelitiaan ini bertujuan mengembangkan bahan ajar berbentuk modul digital materi genetik SMA Kelas XII. Jenis penelitian ini adalah Research & Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Dick and Carey. Melalui beberapa tahap 1. Identifikasi tujuan pembelajaran umum 2. Melaksanakan analisis pembelajaran 3. Identifikasi kemampuan awal dan karakteristik siswa 4. Menulis target hasil performansi (tujuan pembelajaran khusus) 5. Pengembangan item test hasil belajar 6. Mengembangkan strategi pembelajaran 7. Mengembangkan dan memilih sumber, alat dan media pembelajaran 8. Desain dan melaksanakan evaluasi formatif 9. Revisi 10.

 

Desain dan melaksanakan evaluasi sumatif 11. Tahap validasi bahan ajar digital dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, yang dianalisis menggunakan teknik deskriptif presentase. Kemudian dirata-rata dan dibuat prosentase sehingga diketahui kualitas modul menurut penialain ahli materi, ahli media, guru biologi dan siswa SMA masing-masing kategori sangat baik, sangat baik, sangat baik dengan prosentase keidealan berturut-turut 63%, 70 %, 74 %, 55,8 %. Hasil keseluruhan penilaian modul digital secara keseluruhan sangat baik (SB). Dengan demikian modul digital materi Genetika layak dan dapat digunakan sebagai bahan ajar alternatif mandiri bagi siswa SMA kelas XII.

 

Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dilakukan oleh guru ahli materi mempunyai jumlah total 29, bila di rata-rata menjadi 3,625 dan bila dikonversikan berdasarkan skala 4 maka secara keseluruhan dinyakatan bahwa bahan ajar digital sangat baik atau sangat layak diterapkan. Hasil dari validasi ahli media jumlah total adalah 37. rata-ratanya adalah 3,7. Bila dikonversikan berdasarkan skala 4 maka bahan ajar digital ini sangat baik / sangat layak diterapkan dalam proses pembelajaran. Uji coba perorangan dilakukan kepada 3 siswa kelas XII secara keseluruhan bahan ajar digital yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat baik/sangat layak menurut pendapat para siswa. Hal ini dapat dilihat dari jumlah rata-rata penilaian setelah dikonversikan kedalam kuantitatif yaitu 3,26.
PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF DALAM PENGENALAN PERKEMBANGAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK B
Authors: Salam Abdul , Widiatsih Asri , Jazuly Ahmad , Makmuri Makmuri
Published: June 2022

Penelitianini adalah penelitian kualitatif yang ingin mengetahui penggunaan multimedia interaktif terhadap pengenalan Bahasa Inggris pada anak usia-5-6 tahun di TK B semester genap tahun pelajaran 2018 – 2019.

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan pemanfaatan media interaktif dalam pengenalan perkembangan Bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun di TK B?, 2) bagaiman media interaktif dalam meningkatkan pengenalan perkembangan Bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun di TK B.

Responden penelitian ini adalah anak TK. TK Theobroma III Jember semester genap tahun pelajaran 2018 – 2019 dengan jumlah 15 anak, daerah penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan studi kasus. Alat pengumpul data menggunakan observasi, serta metode bantu dokumentasi dan wawancara.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai sig. dari variabel penggunaan multimedia interaktif  terhadap motivasi belajar siswa 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, berarti terdapat pengaruh penggunaan multimedia interaktif  terhadap motivasi belajar siswa, 2) nilai sig. dari variabel pengaruh penggunaan multimedia interaktif  terhadap hasil belajar siswaadalah 0.000, kesimpulan sig. > 0,05, ini berarti terdapat pengaruh penggunaan multimedia interaktif  terhadap hasil belajar siswa, 3) hasil output analisis regresi diperoleh  Fhitung 31.654dengan sig. 0,000, karena >0,05 maka ini berarti terdapat pengaruhpenggunaan multimedia interaktif  terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa secara bersama-sama.

Saran dari penelitian ini bagi pendidik anak usia dini diharapkan dapat menerapkan media pembelajaran yang interaktif berupa multimedia dan memperhatikan motivasi belajar anak sehingga akan memperoleh hasil belajar maksimal.
IMPLEMENTASI KEGIATAN KOLASE DENGAN MEDIA LOOSE PART UNTUK MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK
Authors: Martiningsih Erwin , Widiatsih Asri , Kustiyowati Kustiyowati
Published: June 2022

Pendekatan penelitian ini adalah Penelitian kualitatif deskriptif, dengan daerah penelitian ditentukan dengan menggunakan metode purposive sampling area, yaitu di Pos Paud Dahlia 64. Pengumpulan data dengan menggunakan pedoman observasi, panduan wawancara dan dokumentasi. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan secara rinci bagaimana merencanakan kegiatan pembelajaran kolase di Pos Paud Dahlia 64, bagaimana pelaksanaan kegiatan kolase pada tema tanaman dengan media loose part, dan bagaimana capaian perkembangan sosial emosional anak dalam kegiatan kolase dengan media loose part. Berdasarkan hasil data penelitian yang dilakukan, secara umum dapat disimpulkan bahwa implementasi kegiatan kolase dengan media loose part untuk mengembangkan sosial emosional anak di Pos Paud Dahlia 64, direncanakan dalam KTSP satuan, dilaksanakan dalam proses pembelajaran harian dan dievaluasi melalui catatan observasi perkembangan anak.
IMPLEMENTASI RECITATION METHOD MULOK BAHASA MADURA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN KARANGHARJO 02 SILO JEMBER
Authors: Fatimah Kamilatin , Kustiyowati Kustiyowati , Makmuri Makmuri
Published: June 2022

Tulisan ini merupakan penelitin kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN Karangharjo 02. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview, tes dan dokumentasi.

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: Implementasi recitation method mulok bahasa madura dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada masa pandemi covid19. Tujuan Penelitian ini merupakan alternatif pembelajaran yang dilaksanakan pada masa covid19. Responden penelitian terdiri dari 41 siswa kelas IV dengan metode purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tugas meresum dan mengerjakan soal dirumah,

Data hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut; pertama, dalam pembelajaran recitation method mulok bahasa madura perencanaan, kedua pelaksanaan dan yang ketiga evaluasi. Hasil belajar siswa mulok bahasa madura berupa penilaian tes, non tes dan proses.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE LAUHUN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMORI DALAM MENGHAFAL AL - QUR‘AN SISWA KELAS XI MA MIFTAHUL ULUM SIDOMUKTI
Authors: Syarifah Siti Raudatus , Atmaja I Wayan Wesa , Muis Abdul
Published: June 2022

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kausal yang ingin mengetahui penggunaan metode lauhun pengaruhnya terhadap motivasi belajar dan kemampuan memori dalam menghafal  Al – Qur’an siswa kelas XI MA Miftahul Ulum Sidomukti. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah : 1) adakah pengaruh penggunaan metode lauhun terhadap motivasi belajar?, 2) adakah pengaruh penggunaan metode lauhun terhadap  kemampuan memori?, 3) adakah pengaruh penggunaan metode lauhun terhadap motivasi belajar dan kemampuan memori secara bersama – sama?. Tujuan : 1) menguji adakah pengaruh penggunaan metode lauhun terhadap motivasi belajar, 2) menguji adakah pengaruh penggunaan metode lauhun terhadap  kemampuan memori. 3) adakah pengaruh penggunaan metode lauhun terhadap motivasi belajar dan kemampuan memori secara bersama – samaHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai sig. dari variable Metode Lauhun terhadap Motivasi Belajar 0.000, kesimpulan sig (2-tailed) >0,05 berarti terdapat pengaruh Metode Lauhun terhadap Motivasi Belajar. 2) nilai sig. dari variable Metode Lauhun terhadap Kemampuan Memori >0,05 kesimpulan sig 0,000. berarti terdapat pengaruh Metode Lauhun terhadap Kemampuan Memori. 3). Hasil output uji manova dari nilai sig 0,000. dari variable Metode Lauhun terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Memori. Diperoleh F- hitung 10.733 dengan sig. 0,000, karena >0,05 maka terdapat pengaruh Metode Lauhun terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Memori secara bersama – sama. Saran yang diajukan agar para guru menerapkan pembelajaran hafalan Al – Qur’an dengan menggunakan Metode Lauhun karena dapat meningkat Motivasi Belajar dan Kemampuan Memori.
PENGARUH MEDIA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IPA SMAN PAKUSARI
Authors: Pungkasaningsih Sri , Makmuri Makmuri , Muis Abdul
Published: June 2022

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: Pengaruh Media Interaktif berbasis komputer terhadap hasil belajar fisika materi Elastisitas. Pengaruh Ketrampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar fisika materi Elastisitas. Pengaruh Media Interaktif berbasis komputer dan ketrampilan berpikir kritis secara bersama-sama terhadap hasil belajar fisika materi. Responden penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMAN Pakusari. Dengan jumlah siswa sebanyak 76 Kelas XI IPA 4 sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dengan pembelajaran interaktif berbasis komputer dengan aplikasi MS team pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020, daerah penelitian ditentukan dengan metode purpuse sampling area. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desaain kuantitatif kausal. Alat pengumpul data menggunakan observasi, interview, dokumentasi dan tes. Uji Analisis instrumen menggunakan: 1) uji normalitas 2) uji Homogenitas. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan rumus produc momen dengan bantuan SPSS versi 23. Berdasarkan uji hipotesis dibuktikan bahwa: (1) hasil analisis 1-Sample Kolmogorov Smirnov diatas, didapat data sig = 0,088. Karena sig yg didapat > 0,05, maka H0 diterima, Ha ditolak. Artinya, kelas eksperimen = kelas control.2). Berdasarkan tabel “Paired Sample Correlation” di atas, didapat nilai korelasinya 0,209 dengan signifikansi 0,220. Karena nilai signifikansi > 0,05, maka dapat dikatakan bahwa tidak ada hubungan antara variabel pretest dan variabel posttest. Berdasarkan tabel “Paired Sample t-test”, didapat bahwa nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,00. Karena nilai signifikansi < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa ada perbedaan rata-rata antara nilai pretest dan posttest, yang artinya penggunaan Ms. Team dapat meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi fisika.
PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL TERADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 1 SUMBERBARU
Authors: Triyanto Untung , Atmaja I Wayan Wesa , Waris Waris
Published: June 2022

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis video tutorial terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa Sekolah Menengah Pertama, kelas VII. Penelitian yang dilakukan dengan metode kuantitatif kausal yaitu untuk mencari pengaruh variabel tertentu (bebas) terhadap varabel lain (terikat). Penentuan daerah penelitian menggunakan metode porpusive sampling area. Untuk menguji pengaruh Pembelajaran Berbasis Video Tutorial dan Kreativitas terhadap hasil belajar siswa adalah menggunakan Anova 2 jalur (Analisis of Varians Two way), diperoleh hasil data yang memiliki signifikansi kurang dari 0.05 artinya data tersebut dikatakan signifikan. Ha: Ada pengaruh implementasi metode video tutorial terhadap hasil belajar dan kreatifitas siswa secara bersamaan. Ho: tidak ada pengaruh implementasi metode vidio tutorial terhadap hasil belajar dan kreatifitas siswa secara bersamaan. Dari hasil Tests of Between-Subjects Effects diperoleh bahwa p value (sig) hasil belajar bersama kreativitas = 0,017.  Karena p value (sig) < 0,05 maka Ho ditolak, Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh penggunakan vidio tutorial terhadap hasil belajar dan kreatifitas secara bersamaan.
PENGARUH PEMANFAATAN BERKAS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI MATERI SIKLUS AKUNTANSI KELAS XII MIPA LM 4 SMAN 2 BONDOWOSO
Authors: Misrini Misrini , Muljono Muljono , Atmaja I Wayan Wesa
Published: June 2022

Kenyataan yang ada pada siswa kelas XII LM 4 SMAN 2 Bondowso ada beberapa permasalahan yang ditemukan secara afektif siswa kurang tanggungjawab terhadap tugas yang diberikan guru dan prestasi belajar juga masih belum mencapai kreteria ketuntasan minimal / KKM dalam kegiatan pembelajaran ekonomi materi Siklus Akuntansi. Adapun permasalahan yang dijumpai di antaranya, Peserta didik kurang bertanggung jawab terbukti sering menunda mengerjakan tugas yang diberikan. Kriteria ketuntasan minimal atau KKM belum tercapai atau prestasi belajar rendah.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif kausal (sebab akibat) dalam melihat hubungan variabel terhadap obyek yang diteliti, sehingga dalam penelitiannya ada variabel independen (X) yaitu berkas portofolio dan dua variabel dependen yaitu tanggungjawab (Y1) dan prestasi belajar (Y2). Teknik untuk menentukan sampel dari populasi yang mempunyai ciri-ciri tertentu sampai jumlah (kuota) yang diinginkan. Dari teknik tersebut peneliti mengambil sampel kelas XII MIPA LM 4 sebanyak 38 siswa.

Dengan bantuan SPSS v.22 hasil data yang di peroleh melalui perhitungan SPSS uji t-tes nilai t-hitung pada metode belajar konfensional memiliki nilai -2.900 dengan probabilitas 0,008 (sig). Nilai mean difference pada metode konfensional adalah -2.30769 dengan df sebesar 25. Sedangkan pada nilai t-hitung pada media komik berbasis program adobe photoshop cs sebesar 6.325 dengan probabilitas 0,001 (sig). Jumlah df sebanyak 25 dengan jumlah mean difference 4.61538. Sedangkan dari hasil analisis data angket minat belajar di peroleh 0,535 hal ini berarti 53,5% data keduanya berpengaruh posistif.

Berdasarkan hasil analisis dan pengujian hipotesis, diperoleh data bahwa Ho ditolak yang berarti ada pengaruh penggunaan media komik berbasis adobe photoshop terhadap keterampilan menulis dan minat belajar siswa.
UJI AKTIVITAS SEDIAAN SPRAY HAND SANITIZER KOMBINASI EKSTRAK DAUN KEMANGI DAN DAUN JERUK NIPIS SEBAGAI ANTIBAKTERI TERHADAP Staphylococcus aureus
Authors: Zakaria Idham Halil , Seumahu Cecilia Anna , Killay Amos
Published: June 2022

Basil and lime leaf extracts have chemical compounds that function to inhibit the growth of Staphylococcus aureus and total bacteria on the palms of the hands. The purpose of this study was to determine the antibacterial activity of basil and lime leaf extracts against Staphylococcus aureus total bacteria on the palms of the hands. This experimental laboratory research used basil and lime leaves which were extracted using the partial maceration method. The formulation of the hand sanitizer spray combination of basil leaf extract with lime leaves is 1:2, 2:1, and 2:2. The formulation was tested for an antibacterial effect on Staphylococcus aureus and total bacteria on the palms. Data analysis used descriptive quantitative. The results showed that the extracts of basil leaves and lime leaves had an antibacterial activity of Staphylococcus aureus and total bacteria. Formulation 2:2 is the best formulation with bactericidal power of formula is 0 CFU/ml and total bacteria with antiseptic power of formula are 7 CFU. The study concluded that basil and lime leaf extracts were effective in killing Staphylococcus aureus and total bacteria on the palms of the hands.
Analisis Kekuatan Genggaman, Kelentukan Bahu Dan Daya Tahan Otot Lengan Terhadap Pukulan Forehand Dalam Permainan Tenismeja
Authors: Sahabuddin Sahabuddin , Syahruddin Syahruddin , Fadillah Arman
Published: June 2022

This study aims, among others, (1) to determine the contribution of grip strength to forehand strokes in table tennis, (2) to determine the contribution of shoulder flexibility to forehand strokes in table tennis, (3) to determine the contribution of arm muscle endurance to forehand strokes in the game. table tennis, and (4) to determine the contribution of grip strength, shoulder flexibility and arm muscle endurance to forehand strokes in table tennis. This research is a descriptive quantitative research type. The population of this study were all male students of SMA Negeri 4 Pare - Pare as many as 40 people. The data analysis technique used is correlation and regression analysis technique using the SPSS version 24.00 system at a significant level of 95% or 0.05. Based on the results of data analysis, this study concludes that: 1) grip strength has a contribution to the forehand stroke in the game of tennis by 79%, (2) the flexibility of the shoulder has a contribution to the forehand stroke in the game of tennis by 63.5%, (3) Arm muscle endurance contributes to forehand strokes in table tennis by 54.5%, (4) grip strength, shoulder flexibility and arm muscle endurance contributes to forehand strokes in table tennis by 80.8%..
Dopuszczalność orzekania o pieczy naprzemiennej
Authors: Długokęcka Paulina
Published: June 2022

Zmiana modelu życia polegająca na zwiększonym zaangażowaniu obojga rodziców, a nie tylko matki, w sprawowaniu faktycznej pieczy nad dzieckiem wpłynęła na rosnącą liczbę wniosków o ustanowienie pieczy naprzemiennej. Celem artykułu jest, z jednej strony ukazanie sceptycznego podejścia sądów do orzekania pieczy naprzemiennej, z drugiej zaś zwrócenie uwagi na formalną możliwość takiego uregulowania władzy rodzicielskiej, aby dziecko mogło przebywać z każdym z rodziców z osobna w powtarzających się okresach czasu. Brak jednak legalnej definicji tej instytucji na gruncie Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego sprawia, iż w praktyce sądowej jest ona w dalszym ciągu orzekana niezwykle rzadko, mimo iż przepisy Kodeksu postępowania cywilnego wprost się do niej odnoszą. Dopuszczalność jej orzeczenia można także wyprowadzić z treści art. 58 § 1a k.r.o. oraz art. 107 § 2 k.r.o.  Pozytywne zaś wyniki badań nad pieczą naprzemienną przeprowadzone w innych krajach, w których jest ona stosowana od lat, wskazują na zasadność jej orzekania z punktu widzenia dobra dziecka. Bez wątpienia jest to instytucja warta większej uwagi sędziów i częstszego niż dotychczas stosowania przy spełnieniu warunków do jej orzekania. Pomocna w tym zakresie może okazać się instytucja mediacji.
WORK OF DRILLING PILLS WITH EXTENDED HEEL IN SWELLING SOILS BY NUMERICAL METHOD OF BOUNDARY ELEMENTS
Authors: Morgun Alla , Zhengfeng Tian
Published: June 2022

The topic is devoted to the topical problem of foundation construction and soil mechanics - elastic-plastic modeling of joint work of the system "soil base - brown pile" in order to determine the bearing capacity of the foundation to ensure stability and low subsidence of the structure, thus avoiding its possible uneven subsidence or destruction. To do this, it is necessary to provide forecasting and numerical implementation of calculations of the pile foundation structure.

From the standpoint of the mechanics of a dispersed elastic-plastic medium, the idea of the peculiarities of the behavior under the load of a brown pile with an extended heel in clay swellable soils is presented.

The calculations take into account the main content of the theory of elastic-plastic processes - the dependence of the stress- deformed state on the load history.

The main computational equation of the soil model is the integral equation received K. Brebbia [1].

Depending on the properties of the soil and the applied stresses, the sediment of the building is carried out as a result of compaction or extrusion of the soil from under the foundation.

In both cases, the phenomenon of subsidence is due to soil flow, so it is natural that to the forefront of solving static problems of foundation construction is a condition or equation that determines the boundary between solid and fluid state of the soil depending on stresses.

The application of numerical MGE to the solution of the nonlinear problem of geomechanics is substantiated by theoretical calculations, supported and illustrated by data of numerical calculation
PLANNING OF EXPEREMENTAL RESEARCH СYLINDRICAL LOAD-BEARING SUPPORT OF BUILDINGS
Authors: Synkovska Olena , Ihnatenko Andrii
Published: June 2022

A new construction of cylindrical load-bearings support of buildings is offered, that has an alternative reinforced concrete and with using of several different ways of indirect use. Shell is introduced for the view of the new construction sieved sheet, that is created from non-exit technology using imbibitions and extrusion of the steel sheet itself..

For gaining the maximum amount of advantages and disadvantages from the introduced us reinforced concrete elements with mesh shell. The most efficient is method is a comprehensive research of introduced construction, as well as an already known researches of reinforced concrete with mesh shell. That's why, when we are calculating labor, material intensity and cost of these experimental researches. Keep in mind that this is promtly and relevant researches. In this work while planning the experiment some things were taken to consideration: best way for the construction to give the weight to reinforced concrete part and how to define the level of influence of factors like this: cyclicity, eccentricity, type of shell, thickness and diameter of shell, durability of concrete and  deformation of reinforced concrete constructions.

So, to get the most reliable information from these researches with minimal waste, we need to optimize parameter of load-bearing capacity and deformation and parameter of restriction-destruction. A calculation was made for optimizing the experiment about minimal amount of researches and conditions where they are done, and that is enough to salve the problem precisely.
URGENCY OF GROWTH OF HOUSING IN UKRAINE IN A DEMOGRAPHIC CRISIS
Authors: Serdyuk Vasyl , Serdyuk Tatiana
Published: June 2022

The article presents the results of a study of the causes of depopulation of the population of Ukraine and identified the relationship between changes in the demographic situation of the country and the availability of access to housing. The UN forecasts on changes in the population of post-Soviet countries are given. It is shown that the reduction in the population of Ukraine during the century will reach 45%. In the 30 years of independence, the population has shrunk by about 10 million. The most active part of women and men aged 25-35 is leaving the country. The catastrophic situation is the excess of mortality over the birth rate by more than 2 times and a significant reduction in the birth rate. Ukraine is a leader in population depopulation among European and post-Soviet countries. The average regional center "disappears" from the map of Ukraine in terms of population every year.

A comparative analysis of housing construction in Ukraine and other post-Soviet countries is given. During the 30 years of independence, Ukraine has not reached the total volume of housing construction in 1990. Relative volumes of housing construction (m2 / person per year) in Ukraine are several times lower than the level of this indicator in neighboring countries. Due to lack of access to housing, more than 60% of young people aged 18-34 are forced to live with their parents. Excessively high credit rates and low wages significantly impede access to housing and lead to excessive migration outside the country. The lack of real measures to change the negative trend of population decline creates problems leading to irreversible population losses. It is proposed to implement a number of measures that will contribute to the growth of housing construction, which will have a positive impact on demographic processes in the country.
Écrire de la fiction pour vivre la théorie des organisations
Authors: Szpirglas Mathias
Published: June 2022

La fiction peut être utilisée comme support d’apprentissage des sciences des organisations. Elle présente un côté exemplaire, et une capacité à produire des représentations partagées entre les enseignants et les étudiants. Le dispositif pédagogique « Le roman dont vous êtes le héros » permet aux étudiants de vivre des situations complexes à travers des fictions écrites par eux. Ce dispositif repose sur la décontextualisation apportée par l’écriture de la fiction. Et, il donne lieu au vécu d’une variété très importante de situations organisationnelles par les étudiants.
La conceptualisation par l’entrepreneur de ses moyens pour atteindre un but
Authors: Silberzahn Philippe , Vian Dominique
Published: June 2022

Dans le processus entrepreneurial, l’approche est dite causale lorsque l’on part d’un effet désiré (but) et qu’on recherche les moyens pour l’atteindre. Qu’un moyen nécessaire ne soit pas accessible, cependant, et le but ne peut plus être atteint. Pour résoudre cette difficulté, les auteurs proposent de mobiliser l’approche effectuale qui se limite aux moyens disponibles. Ils développent une heuristique permettant de conceptualiser ceux-ci, c’est-à-dire de les identifier et leur trouver une utilité pour atteindre le but fixé. Ils contribuent à la théorie des buts, en montrant comment des buts préexistants peuvent être atteints avec l’approche effectuale, à l’effectuation en étendant son domaine d’application, et à l’entrepreneuriat en proposant une articulation plus nuancée des approches causale et effectuale.