bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Individualização anatômica das guias de desoclusão e Paciente Virtual Dinâmico, em uma abordagem digital para reabilitação oral: relato de caso clínico usando o dispositivo DORA
Authors: Giordani Marcelo , Sagara Gregório Takashi Padovese , Gudjenian Adriano , Bueno Jairo Hernandes da Cunha , Santos Filipe Milazzo dos , Ramos Guilherme da Gama
Published: April 2024

ntrodução: A reabilitação oral é um processo multidisciplinar que envolve a integração de diversos conhecimentos e procedimentos clínicos e cirúrgicos para tratar problemas orais. Assim, ferramentas digitais têm sido desenvolvidas para otimizar o tempo clínico e aumentar a assertividade, como a sobreposição de imagens conhecida como Paciente Virtual, permitindo um plano de tratamento não invasivo. Relato de Caso Clínico: Paciente do sexo masculino, 35 anos de idade, com insatisfação estética com o sorriso, apresentando desgastes incisais e oclusais generalizados, foi diagnosticado com perda da dimensão vertical da oclusão. Foram realizados exames iniciais, incluindo tomografia computadorizada de feixe cônico, escaneamento intrabucal e fotografias padronizadas. O dispositivo DORA foi fabricado por impressão 3D, o qual consiste em três peças: uma placa superior, um parafuso e uma placa inferior, que foram produzidas de maneira individualizada. Utilizando um modelo virtual dinâmico do paciente, foi realizado o diagnóstico da reconstrução das guias dentárias e detecção das interferências excêntricas geradas pelo design das peças protéticas a partir de um articulador semiajustável. O resultado final foi a satisfação estética e funcional do paciente. Conclusão: A colaboração entre o clínico, o centro de planejamento e o laboratório, dentro do fluxo digital de trabalho, garantiu agilidade e precisão na conclusão de um tratamento totalmente individualizado funcionalmente.
INVESTIGATION OF THE WIND REGIME OF EXISTING RESIDENTIAL BUILDINGS IN A HOT CLIMATE
Authors: Olenkov V.D. , Kolmogorova A.O. , Kravchenko T.A. , Yatimov I.A. , Abraamyan A.G. , Yashkin Ya.S. , Karelin A.M.
Published: April 2024

The article focuses on the microclimate of dense residential buildings in a hot climate and ensuring the wind comfort of people there. It considers the aeration of a complex built up with high-rise and low-rise residential and public buildings. The numerical simulation method is used in the ANSYS Discovery Live software package. The paper presents the analysis of the comfort of the wind regime on the territory of the residential complex with the allocation of aeration zones according to wind speed and gives recommendations to reduce stagnant aeration zones. It also considers the aeration of a residential complex improved by the installation of wind screens. The results obtained and the revealed patterns will help to better assess the architectural and planning solutions of residential buildings, including buildings within existing districts, in terms of the comfort of people staying in these territories.
APPROXIMATION OF CONJUGATION OF BEZIER CURVES WITH PRESERVATION OF SMOOTHNESS ORDER AND ADDITIONAL RESTRICTIONS
Authors: Ganchuk S.N. , Krivosheev O.V. , Mavrin S.V. , Ryzhov S.A.
Published: April 2024

Bezier curves are a mandatory component of the geometric core of modern computer-aided design (CAD). The article proposes a mathematical approach that makes it possible to approximate the conjugation (connection) of Bezier curves of arbitrary degree, so that at the conjugation point the conditions of smoothness (continuity) are satisfied up to the order of an equal degree of the given Bezier curves. This approach helps to represent conjugate curves of a single Bezier curve with the degree equal to the degrees of the given curves. Additional restrictions can be imposed on the conjugate curves and the approximating curve in the form of a complete coincidence with one of the given curves, or the passage of the approximating curve through a given point and the equality of the derivatives to the given values at this point. To solve these problems, we introduced two difference metrics between the given curves and the approximating curve, and formulated optimization problems with constraints in the form of equalities. We applied the method of Lagrange multipliers which solves the corresponding system of linear algebraic equations. To represent Bezier curves, it is proposed to use the basic functions of B-splines, which allows you to use the software functions included in the geometric core of modern CAD systems. This greatly simplifies the derivation of all degree derivatives for curves and, without significant changes in the future, will make it possible to extend the results to conjugation problems of B-splines. The paper provides examples of approximations using various metrics and their limitations.
A MODEL OF AUTOMATED DISTRIBUTION OF DEFENDERS IN GROUP PURSUIT
Authors: Dubanov A.A. , Motoshkin P.V.
Published: April 2024

The article discusses a model of a quasi-discrete computer game of group behavior. It consists of pursuers, targets and defenders. In this model independent pursuers are achieving static goals. Several pursuers can achieve one goal at different times. The task of the defenders is to defeat the pursuers. A win for the pursuers can be defined as at least one of the pursuers reaching their goal. A win for the defenders is the defeat of all targets. For defenders, the number of pursuers is not certain. This model has a single pursuer detection environment. A pursuer is considered detected if he enters this area. The assignment of a target defender to a detected pursuer is performed according to several optimization criteria. The defender can be assigned from the estimated time to reach. In one implementation of the model, this is the minimum time from the sample for a given defender. As a variant of the optimization factor, the defender for a pursuer can be selected based on the minimum distance to the pursuer. The paper also considers variants of localization of defenders in one point.
Uma Proposta de Ensino da Redação do ENEM em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
Authors: Nunes de Souza Carla Aparecida , Dos Santos Domingos Striquer Marilúcia
Published: April 2024

O contexto de pandemia ocasionado pela Covid-19 exigiu que o sistema educacional, inclusive o brasileiro, incorporasse as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) em seu cotidiano. Exigiu também que professores e alunos desenvolvessem habilidades, letramentos digitais, para a efetivação desse novo processo de ensino. Dessa forma, o presente artigo tem por objetivo apresentar os letramentos digitais que estão presentes em uma proposta de ensino voltada ao trabalho com a produção textual da redação do ENEM. O estudo, de base teórico-metodológica sociointeracionista, considerou uma sequência didática de gêneros (SDG) desenvolvida e hospedada em um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Os resultados apontam que são muitos os letramentos digitais requisitados em um ensino de gêneros textuais quando ocorrido no AVA. Revelam ainda a necessidade de mais estudos sobre a temática, sobretudo para o entendimento da relação entre a escolha das ferramentas no moodle e os letramentos digitais desenvolvidos em um processo de ensino.
A Produção sobre Interdisciplinaridade na Educação Profissional Técnica de Nível Médio:
Authors: Rocha Luiz Fernando Nunes , Gama Augusto César Vilela , Lima Josiane dos Santos , Soares Júnior Néri Emílio
Published: April 2024

Este artigo tem como objetivo analisar a produção científica brasileira sobre a interdisciplinaridade relacionada à educação profissional técnica de nível médio na primeira década do século XXI, mesmo período das primeiras legislações que abordam a temática no país. Esta pesquisa é de caráter exploratório, com análise bibliográfica de base qualitativa e quantitativa e de natureza básica, por meio do levantamento e seleção de teses e dissertações com a utilização do portal de busca da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Identificou-se que as pesquisas foram realizadas em diferentes Programas de Pós-Graduação e Instituições concentradas na região sudeste, em sua maioria, públicas. A interdisciplinaridade foi abordada em diferentes temas como: métodos de ensino; projetos interdisciplinares; interações entre diferentes disciplinas; PPCs; dentre outros. A maior parte dos trabalhos abordou a interdisciplinaridade fundamentada na concepção da filosofia do sujeito, da mesma forma que os autores mais citados nos estudos estão filiados a tal concepção, contudo, de forma superficial em parte significativa das pesquisas. Além disso, constatou-se um hibridismo entre as duas concepções – filosofia do sujeito e crítica – de interdisciplinaridade e a perspectiva de integração curricular.
Sense of Belonging and Retention in Higher Education:
Authors: Rehman Nadia , Mahmood Amir , Andleeb Irum , Iqbal Mussarat , Huang Xiao
Published: April 2024

A sense of belonging in university is a crucial factor encompassing appreciation, involvement, and welcoming emotions. University students with a stronger sense of belonging tend to exhibit greater motivation, academic self-assurance, higher academic participation, and better performance. The present study involved 335 participants from 13 academic departments across five universities. For data analysis, the researcher utilized the varimax rotation method to conduct Principal Component Analysis (PCA) as part of the factor analysis. The findings revealed that academic and social engagement independently influence students’ sense of belonging and retention. By examining critical disadvantage factors, such as social class, age, and nationality, this research study fills a gap in the existing literature on the relationship between these factors and the sense of belonging and retention in higher education. By providing insights into the significance of a sense of belonging in university, this research study offers practical implications for new researchers, enabling them to explore the potential benefits of fostering a stronger sense of belonging among students. Such benefits include greater motivation, academic self-assurance, increased academic participation, and improved overall performance. Future researchers can Conduct qualitative and longitudinal studies to provide a deeper understanding of the long-term effects of students’ sense of belonging on their academic performance, persistence, and overall well-being.
Teaching, Learning and Assessment during Covid-19:
Authors: Tella Adedeji
Published: April 2024

The Covid-19 pandemic has brought extraordinary challenges and has affected the educational sectors in all ramifications. This, therefore calls for the need to sustain and provide quality education despite its challenges and forced many institutions to reposition their educational practices which predominantly adopted the conventional methods of teaching and learning, as well as assessment which was on venue-based and restricted in terms of online accessibility, swiftness, assessment and materials interaction. In the new normal period, there is much emphasize to reposition our institutions for teaching and learning in terms of the mode of instruction and assessment. Many countries, Nigeria inclusive were forced to migrate to a more robust innovative online teaching and learning, and different forms of online instruction and assessment using diverse platforms such as Emergence Remote Teaching(ERT), google meet, zoom, Microsoft team and others. These online teaching platforms have implications for lecturer-student interaction, satisfaction, engagement, and success in curriculum planning and implementation issues. Seventy-five lecturers in the faculty of Education from the 11 departments partake in the study. Questionnaires and structured interviews were used to collect data. Data collected were analyzed using the descriptive statistics of mean, while the qualitative data was content analyzed.  This study identified the challenges of teaching staff and students in teaching and learning using ERT, University of Ibadan as a case study. Challenges idented includes: internet connectivity, technological experiences, power supply,and lack of access to reliable internet connection .The perceived benefitswere a reduction in transportation costs, effective distance learning, stability in communication and lecturers' familiarisation with online emerging technology. ERT platforms should be designed with engaging and interactive content, instructors and students' learning activities to maintain students’ interest during the lesson session were recommended.
Tailored Nutritional Intervention through Digital Technology for Brazilian Adolescents
Authors: Melo Giselle , Correa Lima Stefany , Machado Schincaglia Raquel , Yoshio Nakano Eduardo , Toral Natacha
Published: April 2024

The study aimed to compare the effects of a stage-tailored nutritional intervention to a non-tailored one and a control group, through digital technology, for adolescents. Eight schools were randomly selected, and a total of 347 students (18.04± 0.75 years-old) participated in the study. A WhatsApp-based intervention was implemented in three groups: stage-tailored nutritional educational group, a non-tailored nutritional educational one, and a control group. Daily messages were sent to students for 42 days, one per day. Control group received messages on another theme. Food consumption, stage of change, nutritional knowledge, and self-efficacy for adopting healthy eating behaviors were measured. Wilcoxon test, Kruskal-Wallis rank test, the pair-wise comparison method, and Pearson's chi-square test were performed. Intra-group analyzes revealed the tailored group showed a statistically significant increase in the scores of knowledge and self-efficacy and a decrease in the score of unhealthy eating. Comparing the groups, the stage-tailored intervention showed a significant increase on items of the self-efficacy’ scale. The tailored group seems to be the most suitable format for nutritional interventions via WhatsApp for adolescents.
Uma Revisão Sistêmica de Literatura sobre o Ensino de Física no Curso de Engenharia Civil
Authors: Rozendo da Silva Frederico
Published: April 2024

O presente trabalho buscou investigar por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), pesquisas que discutissem o uso de novas metodologias, atividades experimentais bem como, a adaptação do ensino de Física no contexto da Pandemia da Covid – 19, nos cursos de graduação em Engenharia Civil. O objetivo foi investigar as contribuições e limitações no ensino de Física através do levantamento e da análise dos artigos selecionados foi realizado um levantamento sobre as metodologias empregadas no ensino, os recursos utilizados pelos autores, bem como as dificuldades encontradas pelos professores e pesquisadores nas mais diversas regiões onde os estudos foram realizados. Assim, foi realizada a revisão sistemática em periódicos de alto impacto na área de ensino de Física. Foram usadas bases de dados como Google Acadêmico, o Scielo Brasil, os Periódicos Capes, e o RENOTE, entre os anos de 2017 e 2022 (últimos 5 anos). Inicialmente encontrou-se 11 estudos que após aplicação dos critérios de inclusão, exclusão e qualidade, reduziu-se para apenas nove e que fazem parte das fontes de pesquisas respondendo aos questionamentos desta RSL. As pesquisas permitem perceber que a utilização das metodologias ativas e dos aparatos experimentais contribuem de forma positiva para a aprendizagem dos estudantes da Engenharia Civil, principalmente quando analisamos o contexto de uma pandemia mundial, onde professores e alunos tiveram que lidar com mudanças relevantes no planejamento das atividades e na dinâmica de ensino.
Educational Teacher-Student Communication During Emergency Remote Education
Authors: Hnezdilova Kira , Movchan Valentyna , Tkachenko Kateryna , Nenko Yuliia
Published: April 2024

With the advent of synchronous computer-mediated communication technology, online educational communication is enabled by various apps, online platforms, and social networking sites that have been incorporated into the daily routine of teachers and students. The pandemic gave rise to an increase in virtual educational communication. However, in recent years, there has been a strong concern about the potential of virtual learning environments to serve the communication needs of students. Given that communication is ranked among the most noticeable in terms of the relationship between the learner and the teacher, the primary aim of the research is to explore whether online learning has an effect on communication between instructors and students in a negative way through the lens of recent research. The authors sought to understand the basic components of educational communication and their characteristics. The paper is a narrative literature review utilizing secondary research sources. We offer the following component structure: transmitter/receiver (communicators), channel, message, context, sound, assessment and evaluation, and feedback. The study found that the quality of the educational online communication depends on multiple factors: readiness of the communicators for active interaction; the level of training in using technology; diversified learning; and technology application; adaptation of teaching style to the online environment; obeying the principles of interaction: maxims of quality, quantity, relevance and manner; comprehensive assessment and evaluation mechanisms and a solid understanding of the educational communication process; ongoing feedback; emotional, community support and collaborative learning atmosphere; learning atmosphere.
Contribuição Científica da Área de Nutrição em Alimentação Coletiva para Profissionais e Acadêmicos de Nutrição:
Authors: Helbig Elizabete
Published: April 2024

Com esta revisão integrativa realizada nos meses de maio, junho e julho de 2023 nas bases de dados SciELO e Lilacs objetivou-se analisar a produção científica da área de nutrição em alimentação coletiva ao longo dos últimos 5 anos (2018 – 2023), relacionando com os conteúdos ministrados em disciplinas da área, bem como a classificação qualis CAPES da publicação, e ao final realizar um breve diálogo entre conteúdos abordados em principais estudos da literatura científica. A busca resultou na seleção de 134 artigos, que foram agrupados em diferentes temas em cinco blocos de acordo com os assuntos estudados. Observou-se maior produção nos anos de 2018 e 2019, maior número de estudos sobre alimentação escolar, bloco 3, também neste bloco o maior número de estudos publicados em periódicos com classificação A1 do Qualis/CAPES (área da Nutrição). Como lacunas, observou-se a escassez de publicações voltadas para empreendedorismo, marketing, estrutura física e serviços eventuais para UAN. Por fim evidenciou-se produção importante com temas e assuntos relevantes de conhecimentos para os profissionais, docentes, e acadêmicos da área de nutrição em alimentação coletiva.
Prospecção Tecnológica de Propriedade Intelectual e Inovação das Tecnologias Educacionais do Ensino Médio
Authors: Gomes de Macêdo Junior Arlindo , Silva Rebouças Murilo
Published: April 2024

O enfoque da presente prospecção tecnológica é realizar avaliação das patentes e programas de computadores voltados para a educação básica, nos moldes da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e que permitam ensino-aprendizagem de forma interativa entre responsáveis legais, alunos e professores. Na abordagem metodológica realizou-se a revisão bibliográfica em artigos científicos e a utilização dos métodos de prospecção tecnológica na busca de anterioridade e similitude, visando abranger em âmbito nacional e internacional, nos bancos de dados de patentes e programas de computadores do European Patent Office (ESPACENET), World Intellectual Property Organization (WIPO) e do Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI), com a utilização de descritores e operadores booleanos. A sistematização analisou a pertinência com a temática, excluindo as patentes sem relevância com os filtros realizados, as patentes repetidas nas bases de dados e as que não possuem registro de depósitos. Assim, este trabalho objetivou observar as lacunas no que se refere ao registro de patentes e programas de computadores nos órgãos oficiais sobre sistemas e aplicativos destinados para área educacional, auxiliando na tomada de decisões com o mapeamento das tecnologias digitais existentes depositadas nos órgãos oficiais e estímulo para a melhoria e desenvolvimento da educação. Os resultados obtidos mostraram um crescimento constante no número de registro de patentes concedidas ao longo dos anos, sendo o maior domínio de depósitos específicos para a área educacional básica da China (68,75%), no qual reflete por ser o país que apresenta o melhor índice no PISA 2018 (Programa Internacional de Avaliação de Alunos). Por outro lado, o Brasil que apresenta o segundo maior número de patentes concedidas (6,73%), seja por patentes ou por programas de computadores, após mineração dos dados, encontra-se em 53º lugar na avalição PISA 2018. Na presente pesquisa, também foi possível observar uma lacuna existente entre as TMDICs que permitam uma interação nas atividades colaborativas e os alunos, professores e responsáveis legais no processo de uma aprendizagem significativa. Desta forma, demonstra-se a necessidade de mais estímulo para as TMDICs, as políticas públicas educacionais e a participação efetiva da sociedade e da família nas unidades escolares, especialmente nas escolas públicas.
Solutions to Enable the Use of TIC in Education in Regions with Low Internet Connectivity:
Authors: Linhalis Flavia , Constantino da Silva André
Published: April 2024

The lack of Internet access increases the digital divide in the educational sector of developing countries, specifically in vulnerable and remote areas. In this article, a literature review was conducted to identify and to characterize LMS solutions adopted in regions with low Internet connectivity to leverage ICT integration in education. What are the LMS solutions to make the use of ICT in education feasible in regions with low Internet connectivity? Results found that, the Moodle app is the only solution that considers social isolation and can be used in distance education, in asynchronous activities, where there is no stable Internet. This result shows that it is worth investigating other solutions that considers social isolation and can be used in e-learning, with limited Internet access. Other solutions consider access to digital content on a local network, experienced by people living in remote areas with very little or no access to the Internet. The results of this study can be used to consider actions, projects and policies related to e-learning and ICT dissemination, mainly to people in vulnerable situation.
The Etymological Meaning of Anthroponyms and their Role in the Literary Text
Authors: Panova Elena , Tjumentseva Elena , Bocharnikova Natalya , Filimonova Natalia , Romanyuk Elena , Jumanova Zulkhumar , Lobanova Julia , Koroleva Ilona
Published: April 2024

A proper name, functioning in a literary text, becomes a kind of marker that determines both the ideological and artistic originality of the work and the structure of the literary personage. The author chooses a name for his heroes not accidentally: the anthroponym helps to characterize the hero's age, his class and social status. Anthroponyms have a certain stylistic coloring that helps to express the author's emotional attitude both to the hero and to the situation in which this or that character acts. The etymological meaning of the name carries some kind of information, the meaning of which helps to comprehend the idea of a work of art at all semantic levels, including the ontological one. This article analyzes the stories "Dagger" and "Bronze Bird" by A. Rybakov, as well as "Green Van" by A. Kozachinsky. The general scientific methods and the study of the onomastic series of these stories allows us to come to the following conclusions: a proper name in a literary text carries certain informative, emotional-stylistic and ideological-artistic meanings, the understanding and comprehension of which contributes to a deeper reading of the work.
Motivations for Consuming Avatar-Specific Virtual Items on The Zepeto Gaming Platform
Authors: Aris Sharareh , Sarfi Tahere , Akhavan Manijeh , Sabbar Shaho
Published: April 2024

Metaverse provides the experience of Dual-spacization of life in the real world and digital environments and allows users to have an immersive, three-dimensional presence with their avatars. Due to the popularity of the Metaverse and the early presence of video game giants within it, special virtual items for avatars have also received increased attention. Zepeto, the largest platform in South Korea and Asia with users from all over the world, including Iran, is one of the metaverse game platforms collaborating closely with global fashion leaders. Due to the growing popularity of Korean wave products such as K-Pop among Iranian children and adolescents, Zepeto has become a popular gaming universe. This article addresses two issues in light of these findings. First, within the framework of the consumption values theory, users' motivation to consume virtual items specifically for avatars in Zepeto is investigated, followed by an examination of the potential repercussions of their consumption. The target population for this article was Iranian Zepeto users. Using the methods of thematic analysis and random sampling, semi-structured interviews were conducted with 35 Iranian Zepeto users. The results indicate that in the Zepeto game, consumption has become a mode of representation, and users experience the consumption of virtual fashion items from various brands during their adventures in virtual worlds.
Respecting Employee Privacy and Professional Productivity:
Authors: Aeini Borhan , Moosavand Masoomeh , Heidari Ako , Sabbar Sina
Published: April 2024

In today’s business environment, the intersections of organizational pragmatism and ethical imperatives have become increasingly prominent. This grounded theory study, explores these intersections to understand the dimensions influencing modern-day Iranian start-ups. Drawing upon in-depth interviews with 24 key personnel across diverse roles, the study reveals several core themes: pragmatic orientation, ethical orientation, cultural orientation, and the intricacies of intersectionality and complexity. Key findings emphasize the importance of agility, risk mitigation, and employee well-being in pragmatic decision-making. Concurrently, the ethical spectrum within organizations extends from deontological imperatives to relational ethics. Cultural nuances, shaped by national identity, global influences, and evolving norms, further influence organizational trajectories. The research reveals the nuanced interplay of these orientations and calls for a balanced approach that harmoniously integrates practicality with ethical and cultural considerations in the Iranian start-up ecosystem. Therefore, we say, in order to better use measures of productivity in the Iranian start-ups, we need to meticulously take into account the Iranian-specific criterial of privacy preservation.
The Study of Onomastic Vocabulary in Provers and Sayings of Diverse Languages (English, Tatar and Spanish)
Authors: Kajumova Diana F. , G. Sadykova Aida , Demirag Diana N. , Ivanova Alena M. , Zinnatova Dilyara M. , Aleeva Gulnara Kh. , Yagmurova Mehri S.
Published: April 2024

The article is devoted to a comparative analysis semantic feature of paremiological units (PU) with a modality component, describing the character and appearance in English, Spanish and Tatar languages. PU with this component are interesting for studying the linguistic picture of the world of these three diverse languages. The relevance of the research is determined by the fact that phraseological units are one of the most complex and contradictory concepts in linguistics. This study is devoted to the comparative consideration of paremiological units with the modality component (CM) in English, Tatar and Spanish linguistics. The study was carried out at the intersection of linguocognitive, anthropocentric, structural-semantic, communicative-functional paradigms involving a large amount of ethno-cultural information of each language. This study is the first experience of systematic consideration and integral description of the PE with a modality component in English, Tatar and Spanish languages.
Desvelando as Vozes dos Discentes da Geração Z sobre Boa Aula
Authors: Antunes Luiz Guilherme Rodrigues , Cardoso Ana Paula da Costa , Júnior Niltom Vieira , Corrêa Hamilton Luiz
Published: April 2024

Esse artigo tem como objetivo verificar quais fatores podem ser considerados como boa aula para os discentes da geração Z, investigando, portanto, os técnicos integrados de um Campus do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Para isso partiu-se para abordagem mista, de natureza descritiva e utilizou-se de documentos e questionários, que foram analisados conforme a análise de conteúdo e estatística multivariada. Os resultados demonstram três grandes dimensões que estão associadas à boa aula, na perspectiva dos alunos: o planejamento das aulas; condução das aulas; e comportamento do professor. Essas dimensões refletem a prática cotidiana do professor, atribuindo a ele responsabilidade de inserir o nativo digital na sua prática docente. Como principal contribuição teórica o artigo permite compreender que a Geração Z não é grupo homogêneo, o que acarreta diferentes perspectivas sobre o que é a boa aula. Como contribuição prática, este estudo auxilia docentes no desenvolvimento das suas aulas.
Nível de Letramento Financeiro e Características Socioeconômicas:
Authors: Da Silveira Galvão Kécia , De Lima Mariana Patrícia
Published: April 2024

Este estudo buscou identificar o nível de letramento financeiro e as possíveis relações com às características socioeconômicas de estudantes do Ensino Médio de um município do Agreste pernambucano. A amostra correspondeu a 83 estudantes da rede pública e privada. O método de abordagem utilizado foi o hipotético-dedutivo e as técnicas de análise foram a estatística descritiva dos dados e os testes de Kruskal-Wallis e de Qui-quadrado com seus respectivos post-hoc, os testes de Dunn e o de resíduos ajustados, haja vista serem mais adequados aos dados e ao alcance do objetivo. Os resultados indicaram melhores níveis de letramento financeiro dos estudantes da amostra, se comparado à média nacional do PISA 2015. Quanto as relações entre as características socioeconômicas e o letramento financeiro, avaliadas nas questões agrupadas por nível e perspectivas, encontrou-se que o sexo, a idade e os aspectos educacionais dos estudantes e de seus pais estão relacionados às respostas dadas. Por fim, observou-se que a associação de questões em perspectivas e níveis resultam em achados mais significativos e a uma descrição mais detalhada dos indivíduos e suas demandas, indicando ser uma abordagem adequada para diagnóstico ou implementação de ações. Contribuições e limitações da pesquisa são expostas no texto.
Movimento Estudantil na Paraíba e Prática Profissional em Arquitetura e Urbanismo
Authors: Dimenstein Marcela , Batista Fernandes Armando José
Published: April 2024

A participação da população e das lutas sociais no planejamento urbano e no debate em relação ao Direito à Cidade é uma das questões mais desafiadoras para o campo da Arquitetura e Urbanismo. Ela vem sendo abordada por inúmeros pesquisadores do mundo inteiro, os quais apontam para a necessidade de uma atuação ativa, constante e de qualidade por parte do(a)s cidadão(a)s no sentido de garantir justiça social e igualdade de direitos de viver, usar e produzir o espaço urbano. Nesse sentido, esta pesquisa buscou analisar de que forma a participação de alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da Paraíba no Movimento Estudantil pode impactar na sua atuação profissional. Como procedimento metodológico, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com membros atuantes no Movimento Estudantil entre as décadas de 1980 e 2010. Conclui-se que a possibilidade de participação em uma entidade estudantil pode favorecer a compreensão da classe profissional e do exercício do ofício de forma socialmente comprometida e estimular o desenvolvimento da atividade docente, indicando o interesse pelas pautas relacionadas à educação.
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no Ensino Superior Brasileiro:
Authors: Gomes Probst Candiotto Silva Juliana Isabele , Sheuer Nantes Eliza Adriana
Published: April 2024

Os fenômenos sociais aliados a globalização têm promovido alterações na constituição da sociedade, sobretudo quando impulsionados pelas tecnologias. Uma das áreas que acompanham essas transformações é a educacional, que vem se adaptando e reinventando, caminhando no ritmo das alterações sociais, sobretudo as relacionadas ao mundo do trabalho. Diante deste contexto é que este estudo bibliográfico, com abordagem descritiva e exploratória, se justifica, tendo como objetivo conhecer o processo de inclusão das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação – TDIC no contexto do ensino superior brasileiro com a apresentação das possibilidades e desafios à sua inclusão e uso. Contando com autores de referência, como CASTELLS (2005), BELUCE et al. (2021), BELUZZO (2018), LEVY (1999) e VELOSO (2006), o estudo concluiu ser unânime entre os autores o reconhecimento pelo crescimento do uso da tecnologia na esfera da vida social, inclusive na educacional. A nível superior, compreende-se que há uma necessidade emergente da exploração das tecnologias como estratégias de ensino, visando o acesso à informação e à obtenção de conhecimentos, conforme Beluce et al. [2021]. A síntese do estudo aponta para a informação e o conhecimento como protagonistas ante a exigência social. Contudo, nota-se desafios para a adoção das TDIC frente às expectativas dos discentes que fazem parte de distintas realidades sociais e culturais.
Play as a Learning Resource for Literacy Skills:
Authors: Manzano-León Ana , Ait Abdellah Hajar , Moreno Javier Rodríguez , Aguilar Parra José Manuel
Published: April 2024

The main objective of this research is to analyze the impact of game-based learning on literacy. For this, following inclusion and exclusion criteria, a systematic review has been carried out in the Scopus, ScienceDirect, Researchgate and Web of Science databases with date restriction (2013/2023). A total of 10 articles met the inclusion criteria. The results show the game's effectiveness, showing benefits in the acquisition and development of literacy, as well as other benefits such as greater motivation and positive emotions at school. Lastly, it should be noted that there is still much to be researched on this strategy to take advantage of all the benefits it generates.
Aplicativos Móveis Desenvolvidos como Produtos Educacionais Voltados à Educação Matemática:
Authors: Fernandes Sobrinho Marcos , De Souza Silva Wanderson
Published: April 2024

O uso das tecnologias móveis tem se tornado cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, exercendo influência significativa nas formas de comportamento e no consumo de informação. Com frequência, são objeto de debates acerca de sua integração em contextos didático-pedagógicos em instituições escolares, uma vez que exercem pressão por transformações no modelo de ensino, visando a aprimorar a qualidade da educação. Nesse sentido, com este trabalho buscamos expor resultados de uma investigação bibliográfica do tipo “estado da arte” e de natureza qualitativa, com o objetivo de identificar, selecionar e discutir dados de dissertações de mestrados profissionais que resultaram, como produtos educacionais, no desenvolvimento de aplicativos móveis direcionados para a educação matemática de nível básico, tendo como recorte temporal pesquisas concluídas a partir de 2010 até o fim do ano de 2022. A questão que norteia esta pesquisa é a seguinte: qual a incidência da produção de aplicativos móveis como objetos educacionais no âmbito de Mestrados Profissionais? A coleta de dados foi realizada nos repositórios do Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e o Portal de Produtos e Objetos Educacionais (eduCAPES) em que foram utilizados descritores combinados com o operador booleano “AND”. Os resultados retornados nos permitiram selecionar quatro produções acadêmicas e seus produtos educacionais enquadrados em critérios que valorizam ao objetivo deste trabalho e dentro temática abordada. Apesar da forte discussão sobre o uso de tecnologias móveis na educação, as produções ainda são poucas, no âmbito de mestrados profissionais, e carentes de coerência e refinamento metodológico, revelando que há necessidade de desenvolvimento de mais estudos que explorem esse campo do conhecimento.
Avaliação Qualitativa das Preparações do Cardápio de um Restaurante Universitário do Interior de Goiás
Authors: Silva Leão Graciele Cristina , Lopes Giovanaz Isabella , Pereira Marot Luísa , Tibiletti Balieiro Laura Cristina
Published: April 2024

Avaliou-se qualitativamente preparações de um cardápio do almoço de um restaurante universitário do estado de Goiás. Foram avaliadas preparações de 169 dias pelo método de Avaliação Qualitativa das Preparações do Cardápios (AQPC) e classificados quanto aos aspectos positivos e negativos. Quanto aos aspectos positivos e negativos, aqueles que obtiveram classificação de “ótimo”, foram ausência de preparações à base de frituras (100%), presença de frutas e folhosos (94%), a oferta de carnes gordurosas em 9% dos dias, os doces em 1% dos dias, a ausência de doces associados a frituras e a oferta de arroz integral e opção vegetariana com 100% de ocorrência para ambos. A associação entre suco ácido e fruta ácida e conservas na salada apareceram em 14% dos dias, classificados como “bom”, enquanto as preparações com cores iguais estiveram presentes em 33% dos dias, classificados como “regular”. Classificou-se como “ruim” a oferta de alimentos ricos em enxofre (71%) e guarnições à base de carboidrato (53%). E a presença de alimentos regionais foi o único classificado como “péssimo”, com presença em 8% dos dias. A grande oferta de frutas, folhosos, arroz integral, opção vegetariana concomitante com a baixa ocorrência de doces, frituras e sucos ácidos associados a frutas ácidas apontam uma ótima qualidade do cardápio. No entanto, os resultados quanto ao aparecimento de alimentos de cores iguais, ricos em enxofre, carnes gordurosas, alimentos regionais e preparações à base de carboidrato revelam as fraquezas do cardápio oferecido, sendo necessário uma revisão desses aspectos, para melhor atendimento dos comensais.
Stesk po domově a mezní situace. K Jaspersově rané recepci díla S. Kierkegaarda
Authors: Marek Jakub
Published: April 2024

The study focuses on the relationship between K. Jaspers and S. Kierkegaard. First, it evaluates the current scholarship regarding Jaspers’ reception of Kierkegaard’s thought; second, it offers an independent analysis of Jaspers’ early work (especially the 1909 Heimweh und Verbrechen, and then the Psychologie der Weltanschauungen). It is demonstrated that Jaspers’ early work on nostalgia presents the first case study of limit situations (Grenzsituationen). The paper traces the link between Kierkegaard’s conception of aesthetic existence and Jaspers’ concept of limit situations. It is shown that Jaspers’ study of nostalgia can be considered the original inspiration for the idea of limit situations, and that, at the same time, it was arguably Kierkegaard who had helped Jaspers to develop this germinal idea into a broader notion of limit situations.
Možnosti republikánské kritiky libertariánství
Authors: Buráň Jan
Published: April 2024

The article explores the possibilities of using civic republicanism in order to criticize Nozickian libertarianism on the ground of its own premises, especially the emphasis it puts on individual freedom. It evaluates the critique to which Nozick’s theory has been subjected to by Ian Shapiro, finding Shapiro’s objections lacking in understanding, yet valid in principle. The second line of attack is then led via the notion of freedom as non-domination (which inextricably intertwines it with democracy) and via the needs which must be satisfied in order for a state to function as a safeguard for liberty in the contemporary world of multinational corporations.
K Jaspersovu textu „O mé filosofii“
Authors: Dostál Václav
Published: April 2024

Commentary
Teorie a praxe. O možnosti klasického určení jejich vztahu
Authors: Figal Günter
Published: April 2024

Czech translation of Günter Figal’s lecture Theorie und Praxis: Über die Möglichkeit ihrer klassischen Verhältnisbestimmung.
Sparse-view CT reconstruction based on group-based sparse representation using weighted guided image filtering
Authors: Xu Rong , Liu Yi , Li Zhiyuan , Gui Zhiguo
Published: April 2024

Objectives

In the past, guided image filtering (GIF)-based methods often utilized total variation (TV)-based methods to reconstruct guidance images. And they failed to reconstruct the intricate details of complex clinical images accurately. To address these problems, we propose a new sparse-view CT reconstruction method based on group-based sparse representation using weighted guided image filtering.

Methods

In each iteration of the proposed algorithm, the result constrained by the group-based sparse representation (GSR) is used as the guidance image. Then, the weighted guided image filtering (WGIF) was used to transfer the important features from the guidance image to the reconstruction of the SART method.

Results

Three representative slices were tested under 64 projection views, and the proposed method yielded the best visual effect. For the shoulder case, the PSNR can achieve 48.82, which is far superior to other methods.

Conclusions

The experimental results demonstrate that our method is more effective in preserving structures, suppressing noise, and reducing artifacts compared to other methods.
18β-glycyrrhetinic acid alleviates radiation-induced skin injury by activating the Nrf2/HO-1 signaling pathway
Authors: Wang Zeng , Chen Ruiqing , Chen Junying , Su Li
Published: April 2024

Radiation-induced skin injury is a common side effect of radiotherapy, but there are few therapeutic drugs available for prevention or treatment. In this study, we demonstrate that 18β-Glycyrrhetinic acid (18β-GA), a bioactive component derived from Glycyrrhiza glabra, substantially reduces the accumulation of reactive oxygen species (ROS) and inhibits apoptosis in HaCaT cells after ionizing radiation (IR), thereby mitigating radiation-induced skin injury. Mechanistically, 18β-GA promotes the nuclear import of Nrf2, leading to activation of the Nrf2/HO-1 signaling pathway in response to IR. Importantly, Nrf2 silencing increases cell apoptosis and reverse the protective effect of 18β-GA on radiation-induced skin injury. Furthermore, 18β-GA preserves skin tissue structure after irradiation, inhibits inflammatory cell infiltration, and alleviates radiation dermatitis. In conclusion, our results suggest that 18β-GA reduces intracellular ROS production and apoptosis by activating the Nrf2/HO-1 signaling pathway, leading to amelioration of radiation dermatitis.
Innovations for sustainable chemical manufacturing and waste minimization through green production practices
Authors: Mei Lu , Min Zhang Fa
Published: April 2024

In the current scenario, a green product is designed to have a minimal impact on the environment as it is made from recycled materials. In the highly energy-intensive industry, green production has a significant influence on business sustainability. The intelligent environment around us created an unavoidable problem, because of the uncontrolled growth in waste materials like plastic and electrical trash. Both seriously endanger the environment, wildlife, and human health, trash has an impact on societal structures and financial systems in future generations. Industrial and domestic plastic wastes, which are dumped in landfills or the environment, are mostly made of polyethylene (PE) polymers. These wastes’ polymeric nature makes them difficult for microorganisms to degrade. Incorporating biological and chemical processes together is facilitated by pyrolysis and the biodegradation of alkenes to achieve the maximum biodegradation of PE plastics, as proposed in this study, to reduce plastic waste. This research outcome demonstrates that the Waste plastic recycling plant dataset is taken to show the decomposition of high-density PE plastic to simpler alkene with microbial-assisted degradation of alkene to biomass through bacterial communities. Communities of microbes from three different environments inoculating at three nutrient levels are monitored for their ability to degrade model alkenes (with several carbon atoms) within 5 days. There is Plenty of evidence indicating that the nutritional content significantly influences the rates at which hydrocarbons are broken down. These findings imply that the microorganisms required for alkene breakdown are present in a wide range of ambient microbial communities and are significantly chosen under optimized environments such as nutrient enrichment.
Proximal humerus fracture and acromioclavicular joint dislocation
Authors: Bieling Maren , Ellwein Alexander , Lill Helmut , Sehmisch Stephan , Reeh Freya Margaretha
Published: April 2024

Proximal humerus fractures and injuries to the acromioclavicular joint are among the most common traumatic diseases of the upper extremity. Fractures of the proximal humerus occur most frequently in older people and are an indicator fracture of osteoporosis. While a large proportion of only slightly displaced fractures can be treated non-operatively, more complex fractures require surgical treatment. The choice of optimal treatment and the decision between joint-preserving surgery by means of osteosynthesis or endoprosthetic treatment is often a difficult decision in which both fracture morphology factors and individual factors should be taken into account. If endoprosthetic treatment is indicated, satisfactory long-term functional and clinical results have been achieved with a reverse shoulder arthroplasty. Injuries to the acromioclavicular joint occur primarily in young, athletic individuals. The common classification according to Rockwood divides the injury into 6 degrees of severity depending on the dislocation. This classification forms the basis for the decision on non-operative or surgical treatment. The indication for surgical treatment for higher-grade injuries is the subject of controversial debate in the latest literature. In chronic injuries, an autologous tendon transplant is also performed. Whereas in the past, treatment was often carried out using a hook plate, which was associated with complications, the gold standard today is minimally invasive treatment using Endobutton systems. This review provides an overview of the two injury patterns and discusses the various treatment options.