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Self-Efficacy and Emotional Intelligence as Predictors of Work Engagement in Peruvian Health Personnel
Authors: Cabana-Mamani Amanda , Ccalachua Silvia , Morales-García Wilter C. , Paredes-Saavedra Maribel , Morales-García Mardel
Published: April 2024

Background: the crucial role of nurses within the global healthcare system is undeniable, especially considering the high demand and significant stress that characterizes their professional field. From an administrative and human resource management perspective in healthcare, the importance of emotional well-being, along with emotional intelligence and self-efficacy, has emerged as a primary focus of interest in recent research, particularly highlighted in the Peruvian nursing scenario. Objective: this study aimed to understand the relationship between self-efficacy, emotional intelligence, and work engagement among Peruvian nurses, and how these factors might influence the quality of care provided and staff retention in the healthcare sector. Methods: a quantitative analysis was conducted, based on structured surveys that measured levels of self-efficacy, emotional intelligence, and work engagement. The participants were registered nurses in Peru, and the sample was stratified according to different regions and levels of experience. Results: the findings confirmed a positive relationship between self-efficacy and work engagement, corroborating previous research. Furthermore, the positive association between emotional intelligence and work engagement in this professional group was validated. It was evidenced that nurses with higher emotional intelligence and self-efficacy tend to have a greater work engagement, positively affecting the quality of care and their retention in the healthcare sector. Conclusions: emotional intelligence and self-efficacy are fundamental for the work engagement of Peruvian nurses. These factors not only impact the academic realm but also have essential practical significance in the healthcare sector. The promotion and training in these areas could be crucial to ensure quality care and the emotional well-being of nursing staff
Whispers of Consciousness: the Interplay of Surgery, Internal Medicine, and Anesthesia
Authors: Calero Zea María Auxiliadora , Granados Flores Alexis Andrei , Astudillo Pinos Daniel Ismael , Jaramillo Calderón Geovanna Paola , Rivera Ticona Alfredo Augusto , Huilca Villalba Génesis Karolina , Armijo Ibarra Emily Melissa , Vergara Bohórquez Andrés Bryan , Terán Villacres Francisco José
Published: April 2024

Introduction: the interplay between surgery, internal medicine, and anesthesia is fundamental to the comprehensive care of patients, particularly in complex clinical scenarios. Understanding the dynamics of these interactions is crucial for improving patient outcomes and advancing healthcare practices.Objective: to review the existing literature on the collaboration between surgery, internal medicine, and anesthesia, identifying key areas of synergy, challenges, technological impacts, and future directions for research and practice.Methods: An extensive literature search was conducted across multiple databases, including PubMed and Google Scholar, using a combination of keywords related to surgery, internal medicine, anesthesia, patient care, and interdisciplinary collaboration. 22 relevant articles were selected based on predefined inclusion and exclusion criteria, with a focus on those that explored the integration and outcomes of these medical disciplines. Data were synthesized through thematic analysis.Results: the review highlights the significance of interdisciplinary collaboration in optimizing patient care, the role of technological advancements in bridging gaps between disciplines, and the ethical and patient-centered considerations that underpin successful integration. Education and training emerge as critical components for fostering effective collaboration.Conclusions: effective interdisciplinary collaboration between surgery, internal medicine, and anesthesia is pivotal for enhancing patient outcomes. Future research should focus on addressing identified gaps, particularly in the integration of technology and the development of ethical guidelines for complex patient care
Neonatal complications in pregnant women due to alcohol and tobacco addiction
Authors: Montaguano Plaza Nelly Tannia , Velasco Acurio Evelin Fernanda
Published: April 2024

Introduction: alcohol and tobacco, present in society for centuries, represent serious risks during pregnancy. Alcohol can cause serious fetal disorders, such as FASD, while tobacco is linked to low birth weight and breathing problems. Both increase the probability of premature birth and neonatal complications, requiring preventive actions and urgent treatment. Objective: to determine neonatal complications in pregnant women with alcohol and tobacco addiction. Methodology: it is a literature review of the literature between 2019 and 2024. Academic databases such as Sciencie Direct, Google Scholar, SciELO, PubMed and Boolean operators were used to broaden the search. The PRISMA method is used to assess the quality of the studies. Results: the initial information search revealed a total set of 1532 articles, of which 60 met the eligibility criteria. Of these, 46 were not relevant, leaving a total of 15 records that contributed to the fulfillment of the study objectives and were used to carry out the meta-analysis. Conclusion: the consumption of alcohol and tobacco during pregnancy causes several neonatal complications, among them we can mention premature birth, low birth weight, among others
Atlantikçi mi Avrupacı mı Olmak? Avrupa’nın Stratejik Özerklik Arayışı
Authors: Hekimler Oktay
Published: April 2024

Avrupa’nın stratejik olarak özerk olması gerektiği görüşü son dönemde yeniden Avrupa gündeminde yer almıştır. Özellikle Rusya’nın Ukrayna saldırısı Avrupa’nın kendi stratejilerini geliştirip çıkarlarını bağımsız olarak savunması gerektiğini göstermiştir. Bu nedenle Avrupa’nın artık kendi önceliklerini belirleyip bu yolda ilerlemesi gerektiği yönündeki görüş daha fazla destek bulmuştur. Ancak stratejik özerklik kavramının en büyük dezavantajı tarafların onun içeriği konusunda tam bir mutabakat sağlayamamış olmalarıdır. Bir kesimin Avrupa’nın egemenliğini ve pazarlık gücünü artırabilecek bir araç olarak gördüğü stratejik özerklik bir diğer kesim için Avrupa’nın ABD ve NATO işbirliğine gölge düşürecek bir tehdit olarak görülmüştür. Bu çalışmada amaç Avrupa’nın stratejik özerkliği konusundaki farklı görüşleri ortaya koymak ve değerlendirmektir. Bu şekilde Avrupa güvenlik mimarisinin yeniden tasarlanmaya çalışıldığı günümüzde bu yöndeki tartışmaların Avrupa’da bir tür kutuplaşmaya sebep verip vermediği sorusuna da cevap aranmaya çalışılmaktadır.
Bibliometric Analysis of the Term “Entrepreneurial Motivation”
Authors: Mudassir Andi , Yuswono Irawan , Usmany Paul , AJi Lexi Jalu
Published: April 2024

This study presents a comprehensive bibliometric analysis of the term "Entrepreneurial Motivation," reflecting the extensive scholarly interest in the determinants that incite individuals to undertake entrepreneurial endeavors. Utilizing a dataset from reputable databases such as Scopus, this research elucidates the evolution of entrepreneurial motivation as a concept and its significance in the entrepreneurship literature. We investigate key thematic clusters, seminal works, influential authors, and collaboration patterns in the field. Additionally, we explore publication trends in leading journals and identify research lacunae and emerging trends that signal future scholarly directions. Our findings indicate a robust engagement with factors such as educational background, personal traits, and socio-economic impacts, including the influence of the COVID-19 pandemic on entrepreneurial activity. The study also highlights potential new avenues for research in areas that have yet to become prominent within the existing literature, such as the role of risk perception, necessity entrepreneurship, passion, and social responsibility in shaping entrepreneurial motivation. This analysis provides a detailed landscape of the field, contributing to a more nuanced understanding of the dynamic forces that foster and sustain entrepreneurial motivation in an ever-evolving global economy.
The Relationship Between Digital Innovation, Digital Marketing, and MSME Performance: The Mediation Role of Processed Fish Environmentally Friendly Supply Chain Management
Authors: Nadliroh Indah Datin , Sudarmiatin Sudarmiatin
Published: April 2024

This inquire about points to investigate the interceding impact of naturally inviting supply chain administration on the relationship between advanced advancement, advanced showcasing, and the execution of MSMEs in the angle handling division in Gresik. Analysts utilized a cross-sectional investigate technique to collect information from 90 angle handling bungalow industry proprietors through a self-administered overview survey utilizing a doable inspecting procedure. The inquire about strategy employments quantitative and information is prepared utilizing WarpPLS 8.0. Relapse examination discoveries appear that the advanced advancement variable has a noteworthy impact on green supply chain administration with a p-value of 0.24 and a negative beta coefficient esteem, to be specific β = -0.07. Computerized showcasing has a positive and critical impact on progressing green supply chain administration with a p-value <0.001 and a positive β coefficient esteem of β 0.29. Advanced advancement and advanced promoting have a noteworthy impact on progressing the execution of MSMEs with green supply chain administration as intervention with a p-value of 0.09 and a positive beta coefficient esteem of β=0.14
The Existence of Digital Marketing in Supporting Brand Awareness and Consumptive Behavior: A Review with Systematic Literature Review (SLR) Method
Authors: Wahyudi Eko Juni Wahyudi , Sudarmiatin Sudarmiatin
Published: April 2024

The development of digital marketing today has the potential to change economic patterns in Indonesia, changes in economic patterns can be in the form of an increase in people's purchasing power and changes in people's consumptive behavior. It is necessary for someone to know and learn this digitalization era to accelerate economic growth. Currently, digital marketing is a crucial element in business marketing strategies. In addition, digital marketing plays an important role in the development of MSMEs, one of which is MSMEs in the creative economy. Marketing strategies with digital marketing tend to have higher revenue growth compared to those that do not use digital marketing as a marketing strategy. This research uses the Systematic Literature Review (SLR) method. The research data comes from various national and international journals that examine the existence of digital marketing. The research found that there are 12 international journals that review the existence of digital marketing. The conclusion of this research shows that the existence of digital marketing has an important
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Authors: Gonçalves Mariana Alves , Matos Julia Silveira
Published: April 2024

Lecionar no ensino básico brasileiro, sempre nos parece um tanto quanto exigível para os professores do século XXI. Sobretudo, com a premissa de que a cada dia os alunos têm suas convicções um tanto quanto manipuláveis. A revisão bibliográfica em artigos científicos fora o material principal para a pesquisa. Como consequência, chegamos ao resultado de que é eficiente permitir-se usar as TICS ao seu favor em salas de aula, para além de apenas materiais concretos. Pois deste modo, o aluno ao assimilar a imagem com o fato abordado, a ele se torna compreensível.  Em síntese, como podemos expressar sobre a diversidade, a inclusão, o preconceito, a discriminação e intolerância senão contarmos com as tecnologias em sala de aula? Vivemos numa era digital que para mobilizar a consciência histórica sobre os fatos dentro do ensino básico, o docente necessitar estar à par do usufruto adequado das redes de comunicações.
NÚCLEO DE ATENÇÃO AO ESTUDANTE
Authors: Costa Angélica da , Sansone Ruan Carlos
Published: April 2024

Neste artigo, em formato de relato de experiência, apresenta-se um compartilhamento das práticas desenvolvidas no Núcleo de Atenção ao Estudante (NAE), composta por uma equipe multiprofissional, com enfoque interdisciplinar, com profissionais de Educação Inclusiva e Especial, Serviço Social, Pedagogia e Psicologia. No desenvolvimento de ações de permanência para pessoas com deficiência no ensino superior, a partir do conceito teórico dos arranjos (PACHECO e col, 2018), possíveis. O objetivo é socializar as formas que acontece os serviços oferecidos aos estudantes com Deficiência e Necessidades Educativas Especiais (NEE), as políticas internas da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), que asseguram o acesso e permanência das pessoas que compõem a Diversidade ao ensino superior. As reflexões desenvolvidas neste artigo evidenciam os processos que possibilitam que a Universidade assume espaço central para a Diversidade Estudantil. No que tange o respeito às diferenças, na garantia da intelectualidade (PETARNELLA, SOARES. NOGUEIRA. 2013), das pessoas com deficiência.
O DISCURSO MEDICALIZANTE NO COTIDIANO ESCOLAR
Authors: Filho Adalberto Duarte Pereira , Alves Maria Dolores Fortes
Published: April 2024

O trabalho a seguir investigou as concepções das professoras das séries iniciais, a respeito do fenômeno da Medicalização do fracasso escolar, a partir de um estudo de arcabouço metodológico qualitativo, que utilizou-se de entrevistas semiestruturadas. O lastro teórico foi o da psicanálise Freud-lacaniana em articulação a uma discussão política da Educação trazendo reflexões sobre a dimensão sociopolítica do sofrimento e das inflexões que atravessa o Sujeito na Escola. Analisamos os dados a partir da perspectiva análise do discurso que nos possibilita um Sujeito que “não tem controle sobre o mundo, que o sujeito é ideológico o tempo todo, que o sujeito tem uma parte inconsciente, que tem certa posição nas relações de produção” (GOMES, 2018, p. 617).  A Medicalização e da Patologização das doenças-do-não-aprender e das doenças-do-não-se-comportar, ocorre a partir do pensamento neoliberal, que gere a produção do Sofrimento Psíquico.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA INFLUÊNCIA NA SOCIEDADE PARA O INCENTIVO DE CONDUTAS RESPONSÁVEIS E O DESCONSUMO
Authors: Santos Júnior Nilson Teixeira dos
Published: April 2024

Esta pesquisa teve por objetivo avaliar como a Educação Ambiental pode influenciar a Sociedade podendo contribuir para a aplicação da logística reversa de modo que possa garantir o Desenvolvimento sustentável. Uma das grandes questões que se coloca atualmente é o excesso de consumo e a sua relevância como motivo da atual crise ambiental. Utilizou-se uma metodologia quanto aos procedimentos técnicos, a pesquisa se classifica como bibliográfica e documental; quanto aos objetivos, tratou-se de um estudo exploratório. Concluiu-se que há necessidade de uma maior abrangência dos governos e das instituições de ensino divulgar esta temática ambiental reforçando a existência de uma legislação específica para a reciclagem.  A maior participação da sociedade, permite assim a uso consciente dos recursos naturais cada vez mais escassos, onde abordar temas como sustentabilidade e logística reversa deveriam ser tratados desde os primeiros anos de vida escolar.
IDENTIDADES EM DESENVOLVIMENTO
Authors: Oliveira Naellen de Souza , Custódio Vagner Sérgio
Published: April 2024

Este artigo teve como objetivo a análise dos papéis de gênero na infância e a observação dos impactos desse tema no ambiente escolar. Por meio de referências acadêmicas, foi possível verificar alguns materiais sobre a história do conceito de gênero. Com base nessas informações, também pode -se discutir a relação desses papéis na escola e como a equipe escolar se posicionou diante dessa temática, sendo que como método também foi aplicado um questionário anônimo destinado a professores via google forms, tendo como objetivo diagnosticar a opinião desses educadores a respeito do tema. sendo que os resultados apontaram que ainda existe preconceito estrutural de gênero por parte dos profissionais da educação participantes dessa pesquisa.
A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL NA PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA
Authors: Da Paz Mayana Santos , Cajueiro Dayanne Dailla da Silva
Published: April 2024

Esta pesquisa objetiva compreender a neurociência como contribuição a metodologia inclusiva para pessoas com paralisia cerebral, além de analisar as características históricas e biológicas da paralisia cerebral e compreender a neurociência na perspectiva da aprendizagem da pessoa com paralisia cerebral. A metodologia utilizada consistiu em uma pesquisa bibliográfica, onde foram selecionados estudos de diferentes áreas, publicados nos últimos 10 anos. A partir dos materiais analisados, identificou-se que a adaptação de materiais didáticos às necessidades específicas de um aluno com paralisia cerebral é algo necessário para que haja igualdade de oportunidades no ambiente educacional. Diante disso, concluiu-se que a neurociência desempenha um papel fundamental na construção de abordagens educacionais inclusivas e eficazes para a aprendizagem de alunos com paralisia cerebral.
ALFABETIZAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS
Authors: Oliveira Fabiane Castilho , Schmidt Saraí
Published: April 2024

O trabalho propõe discutir possibilidades de relacionar a interseccionalidade e a inserção dos direitos humanos numa proposta de educação antidiscriminatória. A partir da experiência docente na escola pública, é possível compreender que as complexas interações entre identidades e discriminação se tornam evidentes e fundamentais para que a sala de aula deixe de ser um espaço de propagação e manutenção de preconceitos. A interseccionalidade, originária do feminismo negro, reconhece que as pessoas têm múltiplas facetas que se entrelaçam e constituem suas identidades. Este estudo tem como objetivo explorar como a perspectiva da interseccionalidade na educação pode contribuir para o desenvolvimento de práticas de educação antidiscriminatórias no território escolar. O trabalho tem como foco analisar uma experiência pedagógica que utiliza a alfabetização antidiscriminatória como meio para promover os direitos humanos e compreendida como uma abordagem que visa capacitar indivíduos para a convivência inclusiva e diversificada. A pesquisa concentra-se na descrição e análise de um conjunto de atividades relacionadas aos direitos humanos desenvolvidas com estudantes do terceiro ano do ensino fundamental de uma escola da rede de ensino de Novo Hamburgo por meio integração da pesquisa e extensão universitária e a escola pública. A metodologia baseia-se em uma prática pedagógica crítica inspirada em Paulo Freire e ancorada na interseccionalidade como ferramenta analítica. Os impactos dessa abordagem são avaliados por meio da análise dos trabalhos produzidos pela turma para a Feira de Iniciação Científica. Os resultados parciais indicam que, ao abordar os direitos humanos de maneira educativa, existe um interesse e receptividade por parte dos estudantes, ainda que se tenha uma lacuna significativa no entendimento desses princípios fundamentais. Através do engajamento nesse processo educacional, observa-se a necessidade de aprimorar a compreensão acerca dos direitos humanos, tanto entre os estudantes quanto na comunidade escolar. Por fim, este estudo destaca a importância de abordagens pedagógicas críticas e interseccionais para promover uma compreensão mais profunda e abrangente dos direitos humanos, bem como destaca que o tripé, pesquisa, extensão e escola foi fundamental para a realização de uma proposta que amplie o debate no território escolar. A pesquisa conta com apoio do CNPq e Fapergs.
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA QUILOMBOLA ATRAVÉS DE VIVÊNCIA COM O FOLCLORE BRASILEIRO
Authors: Marques Jéssica Maria Dornelas de Souza , Guedes Marcos Antonio Ferreira , Onofre Eduardo Gomes
Published: April 2024

Pretendemos com este resumo analisar o desenvolvimento de uma aula expositiva com a vivência da comemoração do Dia do Saci Pererê em consonância com Educação Financeira, na medida em que esta data e este conhecimento são plenamente importantes para o crescimento cultural e social do ser, principalmente em si tratando de uma escola quilombola, pois permite ocasionar mudanças profundas entre como nossas escolhas podem interferir na nossa vida e no meio familiar, por isso, nosso objetivo foi proporcionar a estudantes do Ensino Fundamental I a possibilidade de repensar suas escolhas frente ao meio capitalista ao qual estão inseridos. Esta intervenção foi realizada em um encontro, sendo solicitado aos alunos a garrafa PET e sementes diversas para que além desses conceitos já mencionados pudéssemos também expor sobre a importância do Reutilizar. O método escolhido foi a pesquisa qualitativa, com observação do participante que nos possibilitou convergir a intersecção dos temas supracitados.
CORPOS [HUMANOS] SEM DIREITOS [HUMANOS]
Authors: Silva Leonardo dos Santos , Da Silva Rafael Lesses , Da Costa Joacir Marques
Published: April 2024

Diante de abordagens contemporâneas sobre o corpo e seus reflexos nos processos educativos, os discursos de Direitos Humanos têm se tornado protagonistas nos debates acerca das investidas educativas progressistas. Percebendo as múltiplas vertentes de análise de artefatos educativos, como o currículo, nos interessa a sua correlação com as noções conceituais de gênero e de sexualidades e, por isso, acionamos pressupostos epistêmicos da teoria queer. Isto posto, nos apoiaremos em rastros e pistas cartográficas para enveredar por um currículo desobediente, questionador, entranhado, multifocal, preocupado com princípios dos direitos humanos, especialmente na formação docente e nas suas reverberações na Educação Básica.
“QUE HISTÓRIA É ESSA, PROFESSOR?” REPRESENTAÇÃO DAS MULHERES NEGRAS NA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA
Authors: Barbosa Gabriel Araújo
Published: April 2024

Este estudo objetiva compreender, de maneira geral, como as mulheres negras são descritas na literatura brasileira através do seu (des)conhecimento, apagamento e silenciamento desde a escola básica. Para tanto, metodologicamente, a partir da pesquisa de fonte bibliográfica e análise de conteúdo de materiais de natureza teórica, abrangendo um conjunto de autoras, aborda a representação das mulheres negras na literatura afro-brasileira através de um recorte étnico-racial e de gênero para discutir, problematizar e provocar questões que envolvem a carência de discussões literárias que são fruto de grandes obras e temáticas sociais relevantes para se levar à sala de aula, mas que, de uma maneira bem contrastada, não ganham notoriedade nas discussões acadêmicas. Trata-se de uma pesquisa atrelada a questões não meramente técnicas e pedagógicas, mas de cunho político-educacional, imbricado em relações sociais que tem a literatura de autoria negra feminina como ponto de partida. Nesse sentido, busca-se evidenciar as configurações sociais contemporâneas de um apagamento epistêmico fruto de narrativas sociais problematizadas e ancoradas nas inalcançabilidades capazes de impactar e promover a falta de conhecimento de um público diverso em torno dessas figuras, suas escritas e contribuições. Destaca-se aqui que a literatura negra pode contribuir para o processo libertário dos sujeitos, favorecendo o desenvolvimento de sua subjetividade e autoafirmação, provocando e tensionando as epistemes presentes nessa sociedade.
INTÉRPRETES DE LIBRAS EM CONTEXTOS INCLUSIVOS
Authors: Souza Katarine Lapuente , Da Silva Francine Guerreiro , Machado Ana Carolina da Rosa , Machado Juliana Brandão
Published: April 2024

O presente trabalho se propõe a situar a presença do tradutor intérprete de língua brasileira de sinais em contextos inclusivos, como um direito linguístico das pessoas surdas, a partir do estudo de caso da rede municipal de ensino do município de Jaguarão/RS. Nesse sentido, busca compreender de que forma o direito linguístico é garantido aos estudantes surdos dessa rede de ensino. A metodologia utilizada foi o estudo de caso e os procedimentos metodológicos empregados foram a pesquisa documental e a entrevista. A partir da análise dos dados e do diálogo com os referenciais teóricos e legais, foi possível perceber que a lei municipal que cria o cargo de tradutor intérprete de língua brasileira de sinais é fundamental para garantia do direito linguístico dos estudantes surdos matriculados na rede de ensino pesquisada, sendo fundamental para a sua inclusão educacional. Além disso, os resultados demonstraram que o trabalho desenvolvido pelas tradutoras e intérpretes de Libras do município representa a garantia de acesso a outros direitos e evidenciando o papel central da língua brasileira de sinais e da atuação desses profissionais na inclusão social e garantia dos Direitos Humanos da pessoa surda.
BULLYING ESCOLAR
Authors: Fernandes Mariana Pinheiro
Published: April 2024

O bullying escolar decorrente da violência verbal é uma realidade recorrente entre crianças e adolescentes no cotidiano escolar. O presente resumo tem como objetivo analisar pesquisas sobre o bullying escolar entre pares e apresentar a Comunicação Não Violenta como possibilidade de intervenção na escola, com a finalidade de minimizar e prevenir esse tipo de violência. Serão abordadas discussões proferidas em termos nacionais, através de trabalhos científicos disponíveis em plataformas acadêmicas. Fomenta-se a formação de um ambiente pacifico, no qual a sensibilidade da comunicação e escuta são capazes de proporcionar um espaço acolhedor e minimamente agressivo aqueles suscetíveis à esta posição. Serão também pautados a promoção de estratégias à serem praticadas pelo grupo gestor, docente e educandos.
O ENSINO DE ARTE A PARTIR DE UMA ANÁLISE DO EPISTEMICÍDIO E SEUS IMPACTOS NO MATERIAL DE ENSINO ESTRUTURADO
Authors: Brito Carlos Eduardo Conceição , Baldan Merilin , Dos Santos Vânia Maria
Published: April 2024

Esta pesquisa é oriunda do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio, desenvolvida na Universidade Federal de Rondonópolis e a Escola Estadual Professora Amélia de Oliveira Silva no ciclo 2022-2023. Partindo dos caminhos percorridos pelas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, ressalta-se os obstáculos que ainda permanecem para a proposta de uma educação democrática, plural e inclusiva, uma vez que, o epistemicídio ainda segue tentando escamotear, apagar e invalidar referenciais negros e indígenas dos espaços de produção de saberes. Nesse sentido, esta investigação apresenta uma abordagem qualitativa, do tipo teórico-bibliográfica, além da empiria realizada por meio da análise do material didático de Arte. O objetivo da pesquisa é o de analisar os impactos do epistemicídio nas representações sociais, que estão presentes no material de ensino estruturado para o campo disciplinar de arte, a partir do material estruturado adotado pela Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso (SEDUC/MT) elaborado pela Fundação Getúlio Vargas.
EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E PROFISSIONALIZANTE E OS DIREITOS HUMANOS
Authors: Ferreira Ladyr Dias Dornelas Paula
Published: April 2024

Fundamenta-se a Educação em Direitos Humanos (EDH) ao conceito de ser um processo educacional voltado para aspectos de uma educação humanizadora e profissionalizadora. Condiciona-se para uma dimensão da educação que contemplem princípios de respeito à dignidade da pessoa humana, numa reformulação que se norteie para a formação do cidadão docente e das práticas educacionais. Os aspectos jurídicos que constituem as políticas públicas da formação docente no contexto dos Direitos Humanos estão suportados por diversas regulamentações, como a Resolução n. 02/2015 de 1º de julho de 2015, nos âmbitos regulatórios do Conselho Pleno do Conselho Nacional de Educação, com as normas para as práticas de formação que atenda a educação quanto aos Direito Humanos. Os objetivos desse estudo estão direcionados a compreender os processos de formação docente e sua relação com os direitos humanos praticados no contexto da educação. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura. Os resultados mostram a relevância de se atender uma dinâmica formadora do docente para um contexto social quanto aos Direitos Humanos e que necessite de um constante a atualizado modelo de apoio ao professor para que seu aluno possa exercer o contexto do respeito em sociedade de valorização da figura humana.
O CONCEITO DE VIOLÊNCIA CULTURAL NA OBRA DE JOHAN GALTUNG
Authors: Azzolini Marco Antonio Paulino
Published: April 2024

O presente trabalho objetiva apresentar o conceito de violência cultural, formulado pelo teórico Johan Galtung, um dos principais expoentes dos estudos para a paz. Além da retomada do conceito, buscamos apresentar a relação que o autor estabelece entre a violência cultural e outras formas de violência (estrutural e direta), e como as três formas de violência reforçam umas às outras. Para tal fim, realizamos análise bibliográfica dos artigos e livros centrais produzidos pelo autor acerca do conceito de violência. Dentre as principais descobertas podemos destacar o papel relevante desempenhado pela violência cultural como legitimadora ou normalizadora de outras formas de violência, a violência estrutural (entendida como injustiça social) e violência direta (agressão, assassinato).
SUBJETIVIDADES EM CONSTRUÇÃO
Authors: Klein Geane Valesca da Cunha , Batista Washington da Silva
Published: April 2024

Esta pesquisa aborda a interação em redes sociais sobre afrofuturismo, um movimento que busca redefinir narrativas da diáspora africana. O estudo examina a dinâmica das interações, utilizando a abordagem bakhtiniana para compreender como participantes, representados como eu e Outro, constroem significados. A metodologia incluiu coleta de dados de postagens específicas, analisando comentários e respostas. Os resultados mostraram interações simétricas com diversas perspectivas, desde apoio até contestações ao afrofuturismo. A análise revela a formação dialógica do eu e do Outro, destacando a importância de amplificar vozes afrodescendentes.
A IMPORTÂNCIA DAS BATALHAS DE RIMA PARA O FORTALECIMENTO DO LETRAMENTO RACIAL
Authors: Guedes Marcos Antonio Ferreira , Marques Jéssica Maria Dornelas de Souza
Published: April 2024

Com influência do movimento Hip-Hop as batalhas de rimas são movimentos culturais que consistem em retratar o contexto social ao qual estão inseridos os MCs, personas essas que por meio de rimas dialogam com questões étnico-raciais e empoderamento feminino, alargando críticas ao sistema opressor que procura destruir a autoestima de mulheres e pessoas de cor. Proporcionando acolhimento para jovens periféricos, a descoberta da autoestima tirada pela sociedade e por meio delas despertam o interesse literário, o senso crítico e reflexivo diante de tantos problemas sociais.  O objetivo central do estudo é investigar como as batalhas de rima podem contribuir com o fortalecimento do letramento racial e autoestima de mulheres negras da Cidade de Goiana-PE. A metodologia adotada será a pesquisa qualitativa dada a necessidade da análise das ações e relações humanas. Sendo fragmentada em dois momentos. Primeiro momento será apresentada um pesquisa bibliográfica para compreensão do movimento Hip-Hop e as Batalhas de Rima no Brasil, assim como a identificação do recorte geográfico no qual as mulheres estudadas estão inseridas. Segundo momento dar-se-á através de uma pesquisa de campo ao qual será investigada a vivência em algumas batalhas de rima com as mulheres negras e apoiadoras do movimento que compõem a amostra analisada. O estudo busca identificar quais os impactos e desdobramentos da prática das batalhas de rima no letramento racial de mulheres negras, produzir material a ser difundido e alcançar outras mulheres negras e guia-las nesses processos de pertencimento e descoberta da autoestima.
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO E O ACESSO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES MIGRANTES NA CIDADE DE MANAUS - AMAZONAS
Authors: Freire Renata Bianca Oliveira , Weil Andreza Gomes
Published: April 2024

O presente artigo tem por objetivo analisar as estratégias para efetividade do acesso à política de educação de estudantes migrantes previstas no marco legal no Brasil e sua aplicabilidade na cidade de Manaus. Deste modo, este estudo tem como questão central a inclusão e o atendimento da população migrante na política de educação na cidade de Manaus, compreendendo a educação como um direito de todos, incluindo os migrantes. O artigo foi elaborado a partir de levantamento documental coletado na Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Estado do Amazonas (SEDUC/AM) e Secretaria Municipal de Educação da cidade de Manaus (SEMED), bem como no Portal de Imigração do Ministério da Justiça e Segurança Pública. Verificou-se que os marcos legais relacionados ao direito a educação dos migrantes no Brasil à educação têm apresentado avanços significativos, embora sejam identificadas a precarização nos aspectos sociais, econômicos e culturais que interferem diretamente na efetivação plena do direito à educação.
INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR
Authors: Magalhães Fernanda de , Santos Maiza Silva dos , Silva Tatiane Cristini da
Published: April 2024

Este trabalho tem como objetivo conceituar a partir dos aspectos legais, como ocorreu a criação dos Núcleos de Acessibilidade nas IFES – Instituições Federais de Ensino Superior e a sua função. Refere-se, portanto, ao recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento. Para a elaboração do trabalho foram utilizados documentos legais e textos produzidos por estudiosos da temática. Apesar dos dispositivos legais visando a inclusão de pessoas com deficiência nas Instituições Federais de Ensino Superior, será necessário realizar um estudo reflexivo no que tange quais são as ações dos Núcleos de Acessibilidade para efetivar o direito das pessoas com deficiência de terem acesso, condições de permanência e conclusão com êxito desta etapa de ensino.
CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA QUEER PARA POLÍTICAS CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Petersen Marcelo Villela , Neri Juliana Fonseca de Oliveira
Published: April 2024

O presente trabalho é parte de um mestrado profissional em desenvolvimento que analisa limites das políticas curriculares para a efetivação da educação em direitos humanos e da educação sexual emancipatória, propondo possibilidades da pedagogia queer para contribuir na reversão desse cenário. Utiliza parte da revisão de literatura narrativa (Rother, 2007) de abordagem qualitativa (Chizzotti, 2014) com o objetivo de apresentar as contribuições da pedagogia queer resultantes de uma revisão de literatura. Discute limitações da abordagem de questões de gênero e sexualidade no ensino fundamental, mas sinaliza possibilidades e alternativas reunidas no estudo do material coletado na revisão de literatura. Aponta que a formação de professores para a diversidade é, junto com os avanços na legislação, um potente instrumento que pode ser utilizado para mudança da realidade violenta vivida pela população LGBTQIA+.
GARANTIA DE DIREITOS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Authors: Ferreira Alessandra da Fonseca Cereja , Cardoso Brenda Cristina Herdeiro , Marinho Katharine Campelo , Cajueiro Dayanne Dailla Da Silva
Published: April 2024

A pesquisa com o tema Garantia de direitos de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma análise a partir da prática docente em seu processo de ensino aprendizagem tem por objetivo levar a conscientização sobre o real trabalho docente dentro da inclusão em ambiente escolar. O que fazer para que crianças com transtorno do espectro autista consigam ter seus direitos garantidos mediante as legislações que garantem tais direitos? Para isso, será feito uma análise textual discursiva entre artigos que tratam do papal do professor na educação inclusiva e as leis que garantem os direitos de crianças com Transtorno do Espectro Autista. Baseando-se nas análises se fará um levantamento dos principais fragmentos que tratam da garantia dos direitos de pessoas autistas.
The Effects of Complexity and Coupling on Supply Chain Disruptions
Authors: Habermann Marco , Y. Metcalf Ashley , Alex Michel Dr.
Published: April 2024

Business executives have recently indicated that supply chain disruptions represent a major threat to their firm’s profitability and revenue growth (Smyrlis, 2006; Hendricks and Singhal, 2009). In the literature, a number of conceptual studies have suggested that supply chain complexity is a main driver of supply chain disruptions (Choi & Krause, 2006; Christopher & Lee, 2004; Juettner et al., 2003). Other studies have suggested that the degree of coupling in the supply chain is a major determinant of supply chain disruptions (Agrawal and Nahimias, 1997; Ahuja, 2000). Building on the theoretical foundation of Normal Accident Theory (NAT), this paper proposes a nuanced relationship between supply chain complexity and coupling and their collective impact on supply chain disruptions. Through an empirical examination, we seek to validate the theoretical proposition that complex, tightly coupled systems are inherently prone to failures or accidents. This study contributes significantly to the supply chain management discourse, providing a detailed analysis of the mechanisms underlying supply chain vulnerabilities and offering practical guidance for developing more resilient and responsive supply chain systems. Our findings invite future research to further explore the intricacies of supply chain disruptions, complexity, and coupling, aiming to refine and expand upon the mitigation strategies discussed herein.
Using Soft System Methodology to Align Digitalization Strategies with Processes/Business Strategies: Towards A Qualitative Approach
Authors: BOOTO EKIONEA Jean-Pierre , FILLION Gérard , KONKFIE IPEPE Louis-Denis
Published: April 2024

This qualitative study investigated the alignment between digital strategy and business and process strategies, focusing on its impact on competitive advantage and operational effectiveness. Through interviews, case studies, focus group, and document analysis, the research highlighted the significance of strategic alignment in the digital era, identifying key themes such as leadership commitment, cross-functional collaboration, innovation culture, continuous learning, and data-driven decision-making. Key Findings: - Leadership Commitment: Effective digital strategy alignment is strongly influenced by the active support and vision of senior leadership; - Cross-Functional Collaboration. This study contributes valuable insights into the practices and challenges of strategic alignment, offering guidance for organizations navigating the complexities of digital transformation.
In North Carolina, Coastal Towns Face An Ethical Dilemma as To Who Shall Pay For Debt Service and Operating Expenses Of Their Sewer Systems
Authors: Dell Scott , R. Johnson Brad
Published: April 2024

In North Carolina, coastal towns that need to generate additional enterprise revenue to pay debt service and operating expenses of their sewer systems face an ethical dilemma as to who shall pay. Certain North Carolina coastal towns, including the Town of Oak Island (“the Town”), have been delegated the authority by the North Carolina General Assembly to generate non-operating enterprise revenue by imposing a Sewer Treatment Fee/Tax against owners of parcels that “could or [do] benefit from the availability of sewage treatment.” SECTION 4 of S.L. 2004-96 (as amended by S.L. 2006-54). In the alternative, to generate additional operating revenue, Towns could raise the rates that sewer users of developed parcels pay to receive sewage collection and treatment services. In this case, the sewer user and the owner of a developed parcel have a different legal relationship, although they may be the same person. The sewer user contracts with a town for the receipt of sewer collection and treatment services. In contrast, owners of undeveloped parcels pay taxes, both ad valorem taxes and taxes for a local benefit. Similar to the owner of a developed parcel, the owner of an undeveloped parcel pays taxes, both ad valorem taxes and taxes for a local benefit. However, the owner of an undeveloped parcel cannot also be a sewer user because the undeveloped parcel generates no sewage and, as a result, cannot benefit from the receipt of sewage collection and treatment services.
From Dual Commitment to Job Performance: Do Not Turn a Blind Eye to CO-OCB And Job Complexity
Authors: Horng Shen Ming- , Yi Lu Chun- , Kuei Chen Chun-
Published: April 2024

By utilizing social change theory and consistency theory, the commitment of employees to both the parent firm and local operations can effectively boost change-oriented organizational citizenship behavior (CO-OCB) and work outcomes. The study aims to examine the relationship between dual commitment and job performance via CO-OCB, and tests the moderated mediating effect of job complexity. Data was acquired by a questionnaire survey from a total of 304 employees and 22 supervisors employed in beauty enterprises in Taiwan during two different time periods. The results showed that dual commitment affects job performance through CO-OCB. Meanwhile, job complexity moderates the mediating effect of CO-OCB on the relationship between employees’ organizational commitment to local operation and job performance. The contribution to the theory and practice of this research is that dual commitment and CO-OCB can indeed bring great improvement to work efficiency and outcomes for employees in order to maintain customer satisfaction when the parent company has promotional programs to execute. Dual commitment being divided to discuss in this study effectively breaks away from current studies on only single organization and the results provide better advice for the beauty industry to focus on dual commitment, CO-OCB, and job complexity for improving work efficiency and performance. Given the intense competition, it is imperative to incorporate cross-cultural management and longitudinal investigations in future endeavors to conduct more thorough examinations.
Enhancing Team Performance in The Digital Age: Impact of Technologically Moderated Communication in The Interplay of E-Leadership & Trust
Authors: Eslamdoust Sina , Hoon Lee Ji , Bohrani Tahmineh
Published: April 2024

As the COVID-19 pandemic concluded, anticipating future health crises underscores the urgency of effective management and adaptable organizations. This paper draws from existing literature on e-leadership, virtual teams, and organizations, and conceptualizes a foundation to explore e-leadership challenges in virtual contexts. Emphasizing the pivotal role of e-leadership competencies in bridging technology-mediated interactions and effective leadership, the study addresses communication, trust, and coordination issues within virtual teams. It illuminates the impact of technology and assesses how diversity shapes the link between employee engagement and performance. The paper contributes to theoretical knowledge in the field, highlighting the importance of trust-building, relationship cultivation, and clear communication. Moreover, its practical implications offer insights into organizational practices and guide leaders in navigating challenges and opportunities posed by virtual teams and organizations.
Navigating Disability Insurance Uptake: The Complex Interplay of Consumer Confidence, Human Capital, And Financial Perceptions
Authors: Nkouaga Florent
Published: April 2024

This study investigates factors associated with purchasing disability income insurance in the United States, emphasizing consumer confidence, perceived financial knowledge, and human capital. The research contextualizes disability income insurance as pivotal to financial stability, addressing the shortfall in personal safety nets and economic equilibrium. The prevalence of disabilities from common illnesses necessitates a thorough understanding of insurance mechanisms. Methods: Using the 2022 Survey of Consumer Finance data, the study employs logistic regression to evaluate the relationship between consumer confidence, financial knowledge, human capital, and sociodemographic characteristics. The methodology intricately controls for age, employment status, marital status, and race, ensuring nuanced analysis. Results: Significant differences across racial groups were identified. Asian participants exhibited the most substantial reluctance towards insurance, whereas a positive correlation between financial knowledge and insurance acquisition was found among Black individuals. Generational analysis indicated varied perceptions, with a marked decrease in insurance propensity among older White and Latino generations. Discussion: The study emphasizes the importance of financial education that caters to various communities. It highlights the significance of cultural and societal norms in financial decision-making, especially among different racial groups. The study also spotlights the role of human capital in accessing insurance, calling for policy interventions that cater to the population’s unique needs. In conclusion, this analysis affirms the significance of consumer confidence in financial decisions and advocates for culturally responsive financial education and policy-making. It also identifies critical areas for enhancing the reach and efficacy of disability income insurance to foster economic resilience and well-being.
To Approach the Factors of Influencing Consumer Preferences for Corrective Eyewear Design
Authors: Ling, Chen Hui- , Xu Yangli , Sheng, Jiang Jiann , Hsiung, Cho Ta-
Published: April 2024

Correctional eyeglasses used for myopia, hyperopia, astigmatism, and presbyopia require adaptation and prolonged wearing, similar to assistive devices. Unlike decorative glasses, which can be freely changed or not worn as desired and coordinated with overall attire, wearing eyeglasses alters facial appearance. The aesthetics, comfort, and functional quality of eyeglasses directly affect the wearer's willingness, thus impacting visual health and quality of life. Therefore, corrective eyeglass frames need to balance between aesthetic appearance and visual health. This study employs methods such as the Kano Model, Important Performance Analysis (IPA), and Choquet integral to explore the key preference factors for the design of corrective eyeglass frames. Differing from traditional 5-point equidistant semantic questionnaires, this study employs a non-equal interval semantic questionnaire with a golden ratio scale to differentiate adjacent semantic importance ratios, highlighting weighted emphasis on aesthetics. The results provide reference for eyeglass designers and related industries. It is expected to design eyewear that better meets the needs of the Taiwanese population, encouraging people to wear corrective eyewear willingly, thereby further maintaining visual health, improving quality of life, enhancing visual health, and quality of life.