bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
La metodologia CLIL e l’italiano a stranieri
Authors: Serragiotto Graziano
Published: April 2023

The present paper focuses, on the one side, on some theoretical and methodological issues regarding CLIL and, on the other side, on strategies, techniques, and instruments useful for teaching Italian to foreigners (making a distinction between foreign language and second language). After considering the value added of CLIL and comparing it to traditional ways, different contexts where to teach Italian to foreigners are analysed and at the same time strategies and good practices are highlighted to help create new paths for teaching Italian to foreigners.
Chalcogenides of bismuth obtained by various methods
Authors:   Baikov Institute of Metallurgy and Materials Sciences RAS, Ivanova L. D. , Granatkina Yu. V. ,   Baikov Institute of Metallurgy and Materials Sciences RAS, Nikhezina I. Yu. ,   Baikov Institute of Metallurgy and Materials Sciences RAS, Malchev A. G. ,   Baikov Institute of Metallurgy and Materials Sciences RAS, Zaldastanishvili M. I. ,   Sukhumi Institute of Physics and Technology of Abkhazia Academy of Sciences, Krivoruchko S. P. ,   Sukhumi Institute of Physics and Technology of Abkhazia Academy of Sciences, D’yakonov O. N. ,   Sukhumi Institute of Physics and Technology of Abkhazia Academy of Sciences, Karima R. A. ,   Sukhumi Institute of Physics and Technology of Abkhazia Academy of Sciences
Published: April 2023

The microstructure and thermoelectric properties of a Bi2Te3–Bi2Se3 solid solution samples containing 20 mol. % Bi2Te3 doped with Hg2Cl2 of n-type conductivity obtained by hot pressing, extrusion and spark plasma sintering of powders prepared by melt spinning and grinding the ingot in a ball mill were studied. Optical and electron scanning microscopy methods were used. The effect of the disk rotation speed on the morphology of particles obtained by melt spinning is investigated. The Seebeck coefficient, electrical conductivity and thermal conductivity were measured at room temperature and in the temperature range 100 – 700 K and the thermoelectric figure of merit was calculated. The samples had anisotropy of electrical conductivity (σ) and thermal conductivity (κ) in the direction perpendicular and parallel to the pressing, the Seebeck coefficient (α) was isotropic. At 300 K anisotropy factors σ┴/σ// ~ 2, κ┴/κ// ~ 2, α┴/α// ~ 1. The highest thermoelectric figure of merit (ZT)max = 1,0 ± 0,1 at ~ 470 K was obtained for extruded samples from powders prepared by grinding the ingot and for hot-pressed samples from powders obtained by melt spinning.
Effect of mechanical activation time on structure and mechanical properties of W-Cu powder composite
Authors:   Baikov Institute of Metallurgy and Materials Science Russian academy of sciences, Evstratov E. V. , Baikin A. S. ,   Baikov Institute of Metallurgy and Materials Science Russian academy of sciences, Averin S. I. ,   Baikov Institute of Metallurgy and Materials Science Russian academy of sciences
Published: April 2023

Mixtures of tungsten-copper powders (88.2 wt. % W + 11.8 wt. % Cu) with different granulometric composition after mechanical activation at different process times were studied. Before mechanical activation, W particles have a size of about 4 μm, and large agglomerates of tungsten particles are ~20 μm. The structures and elemental composition of W-Cu powder samples before and after mechanical activation (1, 3, 5, and 10 min) were studied by scanning electron microscopy and X-ray microanalysis. The strength (compression) tests of pressed samples in a cylindrical matrix 12 mm in diameter were carried out on an Instron 3382 testing machine. Powder compaction curves were obtained, the dependences of the pressing stress on density were plotted, and the dependence of the sample density on the mechanical activation time was determined. As a result of strength tests, the dependences of stress on strain were obtained. The highest density of the mixture is achieved when the duration of treatment in the mechanical activator is 5 min. A further increase in the processing time of the mixture leads to the grinding of the powder and the destruction of the agglomerates. The average particle size of the powder decreases, which leads to a deterioration in the compaction of the samples. At the same time, with an increase in the treatment time to 10 min, the distribution of copper particles over the sample improves simultaneously with a decrease in the size of its particles to 100 – 400 nm, which, apparently, affects the increase in strength.
Pensamiento Matemático y Cultura Matemática: concepciones semánticas en la teoría de la matemática en el contexto de las ciencias
Authors: Camarena Gallardo Patricia , Loureiro de Lima Gabriel , Gomes Eloiza , Lutaif Bianchini Barbara
Published: April 2023

Este artículo establece, por medio del método de comparación constante, concepciones semánticas para los términos pensamiento matemático y cultura matemática en la Teoría de la Matemática en el Contexto de las Ciencias. Esto es fundamental para evitar errores o hacer análisis contradictorios con relación a los preceptos del referencial adoptado. La toma de consciencia acerca de los elementos que caracterizan esas concepciones permite la planificación e implementación de currículos de Matemática adecuados al desarrollo del pensamiento matemático, así como de la cultura matemática de un estudiante universitario.
Conexiones matemáticas asociadas a las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden
Authors: Dans Moreno Enrique , Rodríguez Vásquez Flor Monserrat , García García Javier
Published: April 2023

En este artículo, se muestran las conexiones matemáticas que establecen estudiantes universitarios al resolver tareas que involucran Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de primer orden. Consideramos las conexiones matemáticas como un proceso mediante el cual una persona relaciona una o más ideas, conceptos, representaciones, teoremas o significados entre sí, con los de otras disciplinas o con situaciones de la vida real. Se utilizó la entrevista basada en tareas para la recolección de datos, que fueron analizados con el método de análisis temático. Los resultados indican el uso de siete tipos de conexiones matemáticas: representaciones diferentes, procedimental, significado, característica, parte-todo, implicación y reversibilidad. No obstante, se observó que un desempeño académico alto no es indicador de que las conexiones emerjan adecuadamente en la resolución de tareas.
Objetos matemáticos ligados a la variable aleatoria y sus aplicaciones sobre distribuciones de probabilidad en libros de texto chilenos
Authors: Bizet Leyton Valeria , Molina Portillo Elena , Contreras García José Miguel
Published: April 2023

Este artículo analiza el tratamiento de la variable aleatoria y sus aplicaciones sobre distribuciones de probabilidad en libros de texto de educación secundaria de Chile, desde el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos. Así, un modelo es utilizado para el análisis de objetos matemáticos en libros de texto y currículo escolar chileno, mediante el análisis de contenido. Los resultados demuestran diversidad de lenguajes, conceptos, proposiciones, procedimientos y argumentos ligados a los temas, aunque algunos son identificados en el currículo y excluidos en libros o viceversa, demostrándose falta de coherencia entre los documentos.
Relevancia de planes de formación inicial de profesores de matemáticas

Authors: González María José , Moreno María Francisca , Gil Francisco , Gómez Pedro , Lupiáñez José Luis , Rico Luis , Romero Isabel
Published: April 2023

El establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior ha generado la necesidad de procedimientos para establecer en qué medida el diseño de un programa de formación de profesores se adapta a una lista de competencias. Exploramos este problema y proponemos un instrumento para evaluar la relevancia de un curso dentro de un programa de formación. Los resultados que se obtienen con este instrumento pueden usarse para establecer el grado con el que un diseño curricular satisface las expectativas que la sociedad le impone y para caracterizarlo en términos de esas expectativas. Ilustramos este proceso con ejemplos de cursos de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria en tres universidades españolas. Relevance of Preservice Mathematics Teachers Training Programs The establishment of the Higher Education European Space has produced the need for procedures to measure how well a teacher education program design fits to a set of competences. We explore this problem and propose an instrument for assessing the relevance of the syllabus of a course pertaining to a program. The results obtained with this instrument can be used to assess the degree to which a syllabus fulfils the expectations that society places upon it and to characterize it in terms of those expectations. We illustrate this process with an example of a methods course in three Spanish universities.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4701
Fenómenos que organizan el límite

Authors: Claros Francisco Javier , Sánchez María Teresa , Coriat Moisés
Published: April 2023

En este artículo se pone de manifiesto la presencia de los fenómenos de aproximación organizados por una definición de límite en el caso de las sucesiones de números reales y de las funciones reales de una variable real. La exposición incluye la caracterización de tales fenómenos, una descripción del análisis comparativo desarrollado en base a ellos entre dos definiciones formales de límite de sucesión y función, y una síntesis del estudio llevado a cabo sobre una muestra intencional de libros de texto de matemáticas. Phenomena that Organize Limits In this paper we show the presence of the phenomena of approximation organized by a definition of limit in the cases of the successions of real numbers and the real functions of one real variable. The exposition includes the characterization of such phenomena, a description of the comparative analysis, developed using them, between two formal definitions of limit of succession and function, and a synthesis of the study carried out on an intentional sample of mathematics textbooks.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4713Nº de citas en WOS (2017): 1
De la matemática formal a la matemática escolar

Authors: Moreno María Francisca
Published: April 2023

El contenido de este documento de trabajo puede situarse en el cruce de los siguientes ejes de reflexión: (a) formación inicial del profesorado y competencias del profesor de matemáticas, (b) dominio que tienen los futuros profesores del conocimiento matemático cuando éste es objeto de un proceso de enseñanza/aprendizaje, y (c) conocimiento establecido en Educación Matemática y análisis didáctico. Después de indicar brevemente algunos aspectos de los ejes anteriores, se describe el modo particular en que se aborda el paso de la matemática formal a la matemática escolar en una asignatura de la Universidad de Almería. From formal mathematics to school mathematics This paper is related to three main issues: (a) preservice teacher training and mathematics teacher competences, (b) preservice teachers’ knowledge of mathematics for teaching and learning, and (c) knowledge established by Mathematics Education and didactical analysis. I explain briefly these three points and then I describe the particular way in which we address the transformation of formal mathematics into school mathematics in a methods course in the University of Almería.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4714Nº de citas en SCOPUS (2017): 2 (citas de 2º orden, 7)
Influencia del número de conexiones en la representación simbólica de problemas aritméticos de dos pasos

Authors: Frías Antonio , Castro Enrique
Published: April 2023

En este trabajo identificamos una variable lingüística en los problemas aritméticos verbales de dos pasos, que denominamos “nodo”. Describimos una experiencia con estudiantes de 5º y 6º de primaria (10 y 12 años) cuyo fin fue observar si esta variable lingüística tiene o no influencia significativa en la elección de las operaciones necesarias para solucionar este tipo de problemas. Los resultados obtenidos muestran que el número de nodos en un problema de dos pasos tiene efecto significativo en el proceso de resolución. Esta influencia no se ve alterada por otros factores considerados en este estudio. Influence of Number of Connections in the Symbolic Representation of Two-Step Arithmetic Problems In this work we identify a new factor in two-steps arithmetic word problems, which we denominate "node” factor. We describe an experience with 5th and 6th grade primary students (11 and 12-year-old pupils) whose purpose was to observe if this factor has or has not significant influence in the election of the necessary operations to solve this type of problems. The obtained results show that the number of nodes in a problem of two steps has significant effect in the resolution process. This significant influence is not altered by other factors considered in this study.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4446Nº de citas en SCOPUS (2017): 1 (Citas de 2º orden, 2)
La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario

Authors: Pardo Tomás , Gómez Bernardo
Published: April 2023

Presentamos algunos de los resultados más relevantes de un estudio sobre la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. El estudio se ha dirigido a recabar información para sustentar sugerencias de intervención en las pautas educativas en relación con esta temática. Teaching and Learning of Complex Numbers: A Study at University Level We present some of the most relevant results of a study concerning the teaching and learning of complex numbers. The study is focused on collecting data to support suggestions for teaching interventions related to this content.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4447
Discourses of power in mathematics education research: Concepts and possibilities for action

Authors: Valero Paola
Published: April 2023

Mathematics education is powerful. This is an assertion that appears often in mathematics education research papers. However, the meaning of the assertion is far from being clear. An analysis of different ways of talking about power in relation to mathematics education, in research literature, is put forward. Three main discourses are identified: Power as an intrinsic capacity, power as structural imbalance, and power as distributed positioning. Identifying these discourses allows clarifying the values associated to mathematics education and the pedagogical imaginaries that are possible to envision for mathematics teaching and learning. Discursos sobre el poder en la investigación en Educación Matemática: conceptos y posibilidades para la acción La educación matemática es poderosa. Esta afirmación aparece con frecuencia en artículos de investigación; no obstante su significado no es siempre claro. Un análisis de las distintas maneras de hablar sobre el poder en relación con la educación matemática se ponen al descubierto en tres tipos de discursos: el poder como capacidad intrínseca, el poder como desequilibrio estructural y el poder como posicionamiento distribuido. La identificación de estos tres discursos permite elucidar los valores que se le atribuyen a la educación matemática, y hacer evidente los imaginarios pedagógicos posibles para pensar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4440Nº de citas en WOS (2017): 4 (Citas de 2º orden, 27)Nº de citas en SCOPUS (2017): 5 (Citas de 2º orden, 29)
Sentido y elaboración del componente de competencia de los modelos teóricos locales en la investigación de la enseñanza y aprendizaje de contenidos matemáticos específicos

Authors: Puig Luis
Published: April 2023

El marco teórico y metodológico para la investigación en Matemática Educativa que Filloy denominó hace años “de los Modelos Teóricos Locales” tiene como uno de sus componentes la descripción de la competencia en el dominio cuya enseñanza y aprendizaje va a ser investigado. En este trabajo exponemos en qué sentido se usa el término competencia, con ejemplos de la elaboración de modelos de competencia en algunas investigaciones. Esto nos conduce al examen de la relación entre la competencia en un dominio matemático y el análisis fenomenológico de dicho dominio. Incidentalmente examinamos el uso del término competencia en varios documentos del estudio PISA. Meaning and Elaboration of the Competence Component of Local Theoretical Models in Research on Teaching and Learning of Specific Mathematics Subject Matters One of the components of the methodological and theoretical framework that Filloy named “Local Theoretical Models” is the description of the competence in the domain of which teaching and learning are going to be researched. In this paper we show in which sense the term competence is used in this framework and provide examples of the construction of competence models in some investigations. This leads us to examine the relationship between the competence in a mathematical domain and the phenomenological analysis of this domain. Incidentally, we study the use of the term competence in several PISA documents.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4378Nº de citas en WOS (2017): 9 (Citas de 2º orden, 7)Nº de citas en SCOPUS (2017): 5 (Citas de 2º orden, 7)
Modelización de competencias ordinales en escolares de 3 a 6 años

Authors: Fernández Catalina
Published: April 2023

En este artículo se presenta un modelo evolutivo de competencias ordinales que consta de 6 estados de conocimiento empíricamente validados. Se describe un estudio empírico exploratorio que constó de entrevistas clínicas individuales y cuyo objetivo era analizar el conocimiento de los niños sobre la relación lógica ordinal de siguiente inmediato. Los resultados obtenidos sirvieron para determinar los estados evolutivos de los que consta el modelo. Dicho modelo se validó mediante una prueba de 6 tareas, cada una de las cuales presentaba las características lógicas matemáticas propias de uno de los estados del modelo. Modelization of Ordinal Competences in 3 to 6 Years Old Students In this paper we present a developmental model of ordinal competence which consists of 6 empirically validated states of knowledge. An exploratory empirical study was carried out with individual clinical interviews. The aim was to analyze children’s knowledge about the logical-ordinal relationship of the immediately next term. The results obtained served to determine the developmental stages of the model. The model was validated through a test comprising 6 tasks, each of which presented the mathematical and logical characteristics of a given state of the model.Handle: http://hdl.handle.net/10481/3503
Sobre el análisis de los problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones

Authors: Gómez Bernardo , Contreras Mauricio
Published: April 2023

Este artículo presenta parte de un estudio que persigue analizar el efecto de las variables de problema y las variables de resolución de problemas en las respuestas de estudiantes de segundo ciclo de educación secundaria obligatoria cuando resuelven problemas multiplicativos de división de fracciones. Se recoge aquí un análisis histórico-epistemológico que ha dado cuenta de los valores de dichas variables y, a partir de resultados preliminares, se sugiere la existencia de interrelaciones entre las variables de problema y las variables de resolución. Analysis of Multiplicative Problems Related to Division of Fractions This article presents part of a study aiming to analyze the effect of problem and problem solving variables in secondary students’ performance when solving multiplicative problems related to division of fractions. Here we present a historic-epistemological analysis that gives account of these variables and some preliminary results that suggest the existence of relations between problem variables and solving variables.Handle: http://hdl.handle.net/10481/3502Nº de citas en WOS (2017): 1 (Citas de 2º orden, 0)Nº de citas en SCOPUS (2017): 1 (Citas de 2º orden, 1)
Toward a methodology for exploring mathematics preservice teacher’s learning from a sociocultural perspective

Authors: Gómez Pedro
Published: April 2023

This paper describes a methodological procedure for characterizing mathematics preservice teachers’ learning from a sociocultural perspective. The procedure involves interpreting some aspects of Wenger’s theory of social learning, adapting them to preservice teacher training, and making this adaptation operational for coding and analyzing audio recordings of a group of preservice teachers working at home. An example of a research result obtained using this procedure is presented. Hacia una metodología para explorar el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas desde una perspectiva sociocultural En este artículo describo un procedimiento metodológico para caracterizar el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas desde una perspectiva sociocultural. En este procedimiento interpreto algunos aspectos de la teoría social del aprendizaje de Wenger, los adapto a la formación inicial de profesores y los utilizo para diseñar instrumentos de codificación y análisis de grabaciones de audio de un grupo de futuros profesores trabajando fuera del aula. Presento un ejemplo de un resultado de investigación obtenido utilizando este procedimiento.Handle: http://hdl.handle.net/10481/3508
Operaciones básicas en alumnos con síndrome de Down

Authors: Noda Aurelia , Bruno Alicia
Published: April 2023

Presentamos un estudio sobre las operaciones de suma y resta, realizado con alumnos con síndrome de Down. Se entrevistó a un grupo de estudiantes con esta discapacidad mientras resolvían problemas aditivos simples y operaciones de suma y resta. Nuestro objetivo era analizar su conocimiento sobre los significados de estas operaciones, las estrategias y los procedimientos que aplican, así como la relación entre las dificultades que manifiestan y sus características cognitivas. Los resultados muestran que los estudiantes con síndrome de Down usan los mismos niveles de estrategias que los alumnos sin discapacidad, aunque sólo uno llegó al nivel más abstracto. El uso de los dedos o representaciones concretas (bolas) fue la estrategia básica en la realización de las operaciones. Basic Operations in Students with Down Syndrome We present a study on the operations of addition and subtraction, conducted with students with Down syndrome. We interviewed a group of students with Down syndrome while solving basic additive problems and addition and subtraction operations. Our aim was to analyze their knowledge about the meaning of these operations, the strategies and procedures that they apply, and the relationship between their difficulties and their cognitive characteristics. The results show that students with Down syndrome use the same levels of strategies and procedures than students without any disability, though just one subject operated on the most abstract level. The use of fingers or concrete representations (balls) was the main strategy used for performing operations.Handle: http://hdl.handle.net/10481/4451
The Effect of Maternal Vitamin D Intake on the Incidence of Nonspecific Respiratory Distress in Infants: A Randomized Clinical Trial
Authors: Pourbadakhshan Nafiseh , Boskabadi Hassan , Ataee Nakhaei Mohammad Hosein , Darabi Azadeh , Rasti Sani Morteza
Published: April 2023

Background: Vitamin D deficiency is associated with respiratory problems in neonates. The late preterm or near-term neonates who have been admitted for tachypnea and fully recovered before 12 h are called non-specific respiratory distress syndrome (NRDS) cases. The present study aimed to evaluate the effect of 25-hydroxy vitamin D administration in pregnant women at risk of preterm delivery on the incidence of NRDS in their newborns. Methods: This single-blind clinical trial was performed on mothers and neonates with a gestational age of 32–37 weeks who were referred with labor pains from February 20, 2021 to June 29, 2021 to the Obstetrics and Gynecology Department and intensive care unit of Ghaem Hospital, affiliated to Mashhad University of Medical Sciences, Iran. Within 72 h before premature delivery, a dose of 50,000 units of 25 hydroxyvitamin D was injected intramuscularly to pregnant women in the intervention group. A sample containing 1.5 mL of whole blood was collected from the umbilical cord of the infant and mother to assess the level of 25-hydroxy vitamin D. Results: In the present study, there was a significant difference between the two groups of control and intervention in terms of infant’s weight (p = 001), 1-minute (p = 0.027) and 5-minute Apgar scores (p = 0.001), the incidence of NRDS (p = 0.001), and the maternal age (p = 0.004). However, the results showed no statistically significant difference between the two groups in terms of gender (p = 0.673), type of delivery (p = 0.299), level of 25-hydroxy(OH) vitamin D of the mother (p = 0.053), and infant (p = 0.805). Conclusions: A single injection of vitamin D into the mother prone to preterm birth over 31 weeks of gestation reduces transient respiratory problems in their newborns. Clinical Trial Registration: The study was also registered in the Iranian Clinical Trial Registration Center (IRCT20110807007244N7).
Drug Repurposing in Pediatric Brain Tumors: Posterior Fossa Ependymoma and Diffuse Midline Glioma under the Looking Glass
Authors: Servidei Tiziana , Sgambato Alessandro , Lucchetti Donatella , Navarra Pierluigi , Ruggiero Antonio
Published: April 2023

Tumors of the Central Nervous System (CNS) represent the leading cause of cancer-related deaths in children. Current treatment options are not curative for most malignant histologies, and intense preclinical and clinical research is needed to develop more effective therapeutic interventions against these tumors, most of which meet the FDA definition for orphan diseases. Increased attention is being paid to the repositioning of already-approved drugs for new anticancer indications as a fast-tracking strategy for identifying new and more effective therapies. Two pediatric CNS tumors, posterior fossa ependymoma (EPN-PF) type A and diffuse midline glioma (DMG) H3K27-altered, share loss of H3K27 trimethylation as a common epigenetic hallmark and display early onset and poor prognosis. These features suggest a potentially common druggable vulnerability. Successful treatment of these CNS tumors raises several challenges due to the location of tumors, chemoresistance, drug blood-brain barrier penetration, and the likelihood of adverse side effects. Recently, increasing evidence demonstrates intense interactions between tumor cell subpopulations and supportive tumor microenvironments (TMEs) including nerve, metabolic, and inflammatory TMEs. These findings suggest the use of drugs, and/or multi-drug combinations, that attack both tumor cells and the TME simultaneously. In this work, we present an overview of the existing evidence concerning the most preclinically validated noncancer drugs with antineoplastic activity. These drugs belong to four pharmacotherapeutic classes: antiparasitic, neuroactive, metabolic, and anti-inflammatory. Preclinical evidence and undergoing clinical trials in patients with brain tumors, with special emphasis on pediatric EPN-PF and DMG, are summarized and critically discussed.
Kur’ân Yorumuna Etkisi Bağlamında Hz. Ömer’in Kıraatleri
Authors: ATEŞ Avnullah Enes , SUBAŞI Cihan
Published: April 2023

Hz. Ömer’in (ö. 23/644) İslâmî ilimlerin pek çok alanına büyük katkıları olmuştur. Kendisinden kıraat nakledilen sahabîlerden biri olması sebebiyle Hz. Ömer’in kıraat ilminde de önemli bir yeri vardır. İslâm tarihinin en önemli şahsiyetlerinden birinin kıraatleri bir araya getirilmeyi ve Kur’an yorumuna etkisi açı-sından incelenmeyi fazlasıyla hak etmektedir. Üstelik kıraat-i aşere imamlarının çoğunun isnadında Hz. Ömer bulunmaktadır. Bu nedenle bu çalışmada Hz. Ömer’den nakledilen mütevâtir ve şâz kıraatler ince-lenmiş, Kur’an yorumuna etkisi bağlamında tasnif edilmiştir. İçlerinde sadece fonetik özellikler taşıyan kıraatlerle ferşü’l-hurûf denilen, telaffuzunda farklılık bulunan kıraatler ayrıştırılmıştır. Bunun sebebi fone-tik farklılıkların Kur’an yorumuna etki eden nitelik taşımamasıdır. Ferşü’l-hurûf türü kıraatler ise ufak nüanslarla da olsa mutlaka farklı bir anlama kapı aralamaktadır. Bu nedenle bunlar manaya etki edip etmemesine göre tasnif edilmiştir. Seçili örnek ayetler üzerinden Kur’an yorumuna katkısı gösterilmeye çalışılmıştır. Hz. Ömer’den nakledilen kıraatlerin içerisinde hem mütevâtir hem de şâz kıraatler vardır. Konu yorum eksenli ele alındığından her iki türdeki kıraatler de araştırmada kaynak olarak değerlendirilmiştir. Hz. Ömer’den gelen kıraatlerin Kur’an yorumuna ne denli hizmet ettiği böylece ortaya koyulmuş olacaktır. Müstakil olarak Hz. Ömer’den gelen bütün kıraat rivâyetlerinin kaydedileceği bir çalışma, tefsir ve kıraat alanına ilgi duyan araştırmacıları beklemektedir.
أحاديث ضرب القرآن بين الإخباريين والأصوليين عند الشيعة الامامية الاثني عشرية دراسة مقارنة
Authors: جبار جاسم ا.م.د محمد , حسن عذيب ا.م.د لبنى
Published: April 2023

على الرغم من التباين والاختلاف بين الإخباريين والأصوليين حول أحاديث ضرب القران بالقران واستعراض أدلة الفريقين التي تدل على التضاد في رؤى وفهم أحاديث ضرب القران عند الشيعة الامامية الاثني عشرية إلا أن حقيقة الأمر عند المقارنة بين أدلة الفريقين تبين أنهما متفقان في جوهر المسألة ولا اختلاف بينهما حول أمكانية تفسير القران بالقران وأنهما يأخذان بالعمومات والمخصصات لأحاديث ضرب القران كما أنهما لا يختلفان في الأخذ بظواهر القران كما يأخذون بظواهر السنة.
التشخيص في وصف الطبيعة الساكنة عند السّريّ الرّفاء
Authors: عيسى هاشم م.د. منى
Published: April 2023

يتناول البحث التشخيص في شعر الطبيعة لدى الشاعر العباسي السريّ الرّفاء , بهدف تلمس بواعث جمال التصوير لديه, وتقصي أشكال التعبير الفني في وصف الطبيعة الساكنة ضمن إطار قصائده, مستلهما منها الأفكار والرؤى, إذ بات الشاعر يناجيها ويبث لها شكواه حتى عدَّها كائنا حيا يمتلك الروح والحياة بما أسقط عليها من صفات إنسانية, فتجلى التشخيص لدى الشاعر في وصف مظاهر الطبيعة مازجا إياها بوحي خياله وبإحساسه وضميره فصورها تصويرا إنسانيا حيا, بما أكسبها من سمات مضافة جسدت الحيوية والفاعلية, وتقدم هذه الدراسة رصدا لديوان الشاعر حاولت الباحثة من خلاله تلمس جماليات الصور وتشكلاتها لدى الشاعر التي تشابكت في علاقات لغوية وأطر سياقية فتجسد السكون لديه بعالم حسي يضج بالحركة والحياة والخصوبة والتجدد .
"مستوى تحقق معايير جودة التعليم في المدارس الاهلية من وجهة نظر مدراءها وفقاً لنوع المدرسة (ابتدائي-ثانوي) في مركز محافظة نينوى"
Authors: حميد حسن م. ميساء , دريد خالد أ.د. علي , اديب إبراهيم أ.م.د. ابراهيم
Published: April 2023

يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى تحقق معايير جودة التعليم في المدارس الاهلية من وجهة نظر مدرائها وعلى الدلالة الاحصائية لمستوى تحقق معايير جودة التعليم في المدارس الاهلية من وجهة نظر مدرائها بحسب نوع المدرسة (ابتدائي – ثانوي ) . ولتحقيق هدف البحث تم اختيار عينة مكونة من (92) مدرسة بواقع (46) مدرسة ابتدائية و(46) مدرسة ثانوية وتضم (92) مديرآ ومديرة بواقع (39) مديرآ و(53) مديرة ، واعد الباحثون اداتاً لقياس جودة تعليم المدراء مكونة من (32) فقرة ، وتم التحقق من صدق الاداة باستخدام الصدق الظاهري والثبات بطريقة الاعادة واجراء التمييز باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين واصبحت الاداة بصيغتها النهائية مكونة من (28) فقرة ، واستخدمت الباحثة النسب المئوية والاختبار الزائي للنسب وسائل احصائية ، واظهرت النتائج ان مستوى تحقق معايير جودة التعليم بالمدارس الاهلية الابتدائية تراوحت بين (متوسط-جيد) فضلاً عن ان المعيار السادس (تدير المدرسة مواردها البشرية بكفاءة) هو اضعف المعايير للمدارس الابتدائية، وان مستوى تحقق معايير جودة التعليم بالمدارس الثانوية تراوحت بين (مقبول-جيد) واضعف معيار هو السادس ايضاً للمدارس الثانوية ، وفي ضوء ما تم التوصل اليه من نتائج تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات .
سيميائية "الطيور" في شعر عبّاس محمود العقّاد
Authors: طه زيدان م.م هشام
Published: April 2023

تُعدُّ الرموز والسمات أداة لها دورٌ هامٌ في شرح بنات أفكار الأدباء، والفنانين والسياسيّین في كل اُمّةٍ. حیث یعبّروا أحداث مجتمعهم في إطار الرموز المختلفة مستعملین الخيال کي يعطوا تصويراً واضحاً عن أوضاع مجتمعهم وأحواله والعصر الذي كانوا يعيشون فيه. يُعدّ العقاد من أبرع الرومانطيقيين الذين ارهقت الطبيعةُ أحاسيسهم والذين التجأوا إلى حضنها واختلطوا بها وتذوّقوا بابتهالات عناصرها الطبيعية. والسبب یعود إلی ما جری فی عصره من أحداث وکوارث مؤلمة. قد اهتمّ العقّاد باستخدام الطيور کإحدی العناصر الطبیعیة في شعره لیعبّر عما یفتقر إلیه لسانه، ففي إطار الرموز والسمات استخدم الطيور وسيلة للكشف عن مكنونات فكره، حتى یصبح لسانه الناطق. فاستخدم العدید من أنواع الطيور كـ: كروان، البلبل، الحمامة، الغراب، النسر والببغاء لیشیر إلی أمور مختلفة منها: الفرح، الحزن، التشاؤم، التفاؤل، الظلم والجور، القدرة، العظمة، الحب، الهجرة، الأسر، المنقذ وحتى الشاعر نفسه... فعبّر عن أفكاره وأخبرنا عن رأيه مستخدماً الرموز هذه بشكل غیر المباشر. ففي بحثنا الحاضر نسعی أن نلقی الأضواء علی هذه الظواهر مستفیدین من المنهج الوصفي- التحلیلي وقد كشفنا المفاهيم الضمنية والمخبوئة خلف هذه العناوين والأسماء ودرسنا آرائه النقدية وجئنا بوجهات نظر المنظرین مثل جاكوبسن ويونغ للکشف عن الرموز والسمات الغامضة في شعر الشاعر.
"الكفاءة الإدارية لدى مديري المدارس الاعدادية من وجهة نظر مدرسيها"
Authors: جياد فتحي م. م زهيرة , عزيز فندي أ. م. د احمد
Published: April 2023

استَهدف البَحــــث، التَعـــرف عَلى الكَفـــــاءةَ، الإداريـــــةَ، لـــدىَ، مُديـــري المَـــدارس، الاعداديـــة مــــن، وجهـــــة نَظر مُدرسيهـــــا.تَكـــونت، عَينــة. البَحـــث. من(316) مدرســـاً ومدرسة فــِي. المَــدارس. الاعداديــةَ، في مَدينــة. الموصـل للعام الدراســي (2022- 2021)، ولأجل قياس مستوى الكفاءة الإدارية تم بناء أداة الكفاءة الإداريةَ. لـــدىَ، مُديري. الــمَدارس، الاعداديــة. من وجهــة نَظرا المُدرسِيــن، ولإيجاد صــدق الاداة إِستخـــدامَ، الصــدق، الظـَــاهــري؟، وصــدق البناء، وتَمِييز. الفَقَرات، اما الثَبات، فقد تم بطريقَة، إِعَادة، الاختبار، وَطريقة. الإِتَساق، الدَاخِلي، وقد تَم إِستــخدام. الاسالــيب الإِحصائيــة. المُناسِبـــة، متمثلـة بالإِختبــار. التَائي لِعَينـــة. واحــدةَ، والإِختبــار. التَائي، لِعَينتيــن. مُستَقلتيـــن، ومعادلـــة إِرتباط، بِيرسون، وبعد تَحلـيل. البيَانات، احصائيــاً. اظهــرت النتائـــِج. مايلـــي.:

وجــــود، فــرق دَال احصائيـــــاً. فــــي، مستـــــوى الكَفــــاءةَ، الإداريــــة. لــــدىَ. مُديــــري، المَـــــدارس. الاعداديــــة. وَلِصــــالح، المُتَوســـــــط، الحِسابــــي، لِلعينــــة.

لا يوجـــــد، فُــــرق، دال. إِحصَائيــــاً، في، مُستــــوى. الكَفــــاءة الإداريــــةَ، يمكــن ان تُعزىَ. لِمُتغير. الجِنـــس، لدى، مُديـــري، المَــــدارس. الاعداديــــةَ. مـِـــن. وجهَــــة، نَظـــــر، مدرسيهـــا.

وفـــــي ضَوء، مَـــا. تـَـم التوصل اليهِ، من، نَتائِج، تَم وضع عدد من، التَوصِيات، وَالمُقتَرحات؟.
أَحوال النصارى من خلال كتاب تاريخ الأَنطاكيّ (عهد الخليفة الحاكم بأمرالله الفاطمي أُنموذجًا)
Authors: إِسماعيل عدو د.بناز
Published: April 2023

تشتمل هذه الدراسة على أَحوال النصارى من خلال كتاب تاريخ الأَنطاكيّ عهد الخليفة الحاكم بأمر الله  أُنموذجًا، وبيان أسس التعامل معهم، وتتضمن بيان أَحوالهم السياسية والإدارية وأَحوالهم الاجتماعيَّة والاقتصاديَّة والعمرانية والفكرية في عهد الخليفة الحاكم بأمر الله الفاطمي ،وكيف فرض عليهم الكثير من القيود التي تحد من حرياتهم ثم تراجع عن ذلك، وتناولت ما جرى لهم في الخلافة الحاكم بأمر الله؛ إذ تم إِلغاء جميع القرارات والأحكام المفروض عليهم ومنحهم الحرية التامة في العبادة والعمل والتعامل، ومن جانب آخر اشتد عليهم الكثير من القيود والإِلزام بالأحكام أَيَّام حكم الخليفة الحاكم بأمر الله .
اساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بهدف الانجاز الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.
Authors: حسن مطلك م.م أكرم
Published: April 2023

يهدف البحث الحالي الكشف عن

اساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الاعدادية.

هدف الانجاز الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.

العلاقة الارتباطية بين اساليب المعاملة الوالدية وهدف الانجاز الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.

اسهام اساليب المعاملة الوالدية في هدف الانجاز الاكاديمي .

     ولتحقيق الاهداف الواردة اعلاه عمل الباحث على اختيار عينة مكونه من (400) طالب وطالبة من طلبة الصف السادس اعدادي التابعين الى مديرية تربية بابل ضمن العام الدراسي 2022 - 2023 وقد اختيروا بطريقة عشوائية بسيطة ، ولتحقيق ذلك ايضا تم تبني مقياس اساليب المعاملة الوالدية شحل (2005) وبناء مقياس هدف الانجاز الاكاديمي, وبعد التحقق من صدق وثبات المقياسين, ان تم تطبيق الاداتين على عينة البحث اتضح امتلاك عينة البحث اساليب المعاملة الوالدية (اسلوب الحزم والاسلوب الديمقراطي) في حين بقية الاساليب لم تكن دالة احصائياً، وكذلك يمتلكون انجاز اكاديمي، كما اظهرت وجود علاقة ارتباطية طردية بين اسلوب الحزم والاسلوب الديمقراطي وهدف الانجاز الاكاديمي، بينما اظهر علاقة عكسية بين هدف الانجاز الاكاديمي والاساليب الاخر، كما اظهرت النتائج وجود اسهام نسبي للاسلوبين الحزم والديمقراطي بهدف الانجاز الاكاديمي ، وفي ضوء ذلك خرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات .
الحرب في شعر كعب بن مالك
Authors: عبدالله كاظم حسين م.د. خالد
Published: April 2023

يتناول البحث شعر الحرب عند واحدٍ من الشعراء المقاتلين الذين دافعوا عن الإسلام بألسنتهم وسيوفهم , وهذا الشاعر هو (كعب بن مالك الانصاري) , أحد شعراء الدعوة الإسلامية وأحد المقاتلين الذين خاضوا غمارها , فكانت البداية عند التعريف بشعر الحرب والتعرف على صورها وأسبابها , وحياة الشاعر وسيرته التي ارتبطت بظهور الدعوة الإسلامية وحروب المسلمين لنشر مبادئ الإسلام , إذ انخرط مقاتلاً تحت لواء النبي (ص) , فجاءت قصائده نشيداً على لسان المجاهدين , يرفع الهمم ويشحذ العزيمة , ومن جانب آخر صورت هذه القصائد وبكل صدق وواقعية , صورة القائد والبطل والمقاتل الاسلامي , وزحف الصفوف , وأدوات الحرب المختلفة , لتشكل في الاطار العام لوحة فنية تزينها الصور البيانية , والتشبيهات المستوحاة من بيئة الشاعر الواقعية , والطبيعة , مما جعلها مناسبة للسياق العام ومناسبة النص , الأمر الذي يدلل على سلامة الفطرة اللغوية للشاعر وحسن اختياراته .
تحليل مكاني للهيمنة الحضرية لمدن محافظة ديالى للمدة من 1987- 2021
Authors: خليل احمد ا.م.د. رجاء
Published: April 2023

يوضح هذا البحث الهيمنة الحضرية لمدن محافظة ديالى تلك الظاهرة المتفشية في الانظمة الحضرية للدول النامية ومنها العراق , والتي تعتبر اهم المشكلات هذه الانظمة وهذا يؤدي الى سيطرة بعض المدن او احداها حيث تتركز الانشطة الاقتصادية والخدمات فيها دون غيرها وظهور الفوارق الكبيرة بين مدنها مما يجذب هجرة السكان اليها وزيادة الضغط على الخدمات فيها , بالمقابل بطئ النمو الحضري  لمدن النظام الحضري الاخرى , وقد تم الاستعانة بقاعدة الرتبة - الحجم التي جاء بها زيبف , كذلك قانون المدينة الاولى و مؤشر ميهتا ومؤشر او دليل المدن الاربعة ومؤشر المدينتين , وتقع هذه الدراسة ضمن دراسة المدن على اساس انها عناصر ومكونات النظام الحضري وعدم الولوج في استعمالاتها او داخلها (كايد عثمان ابو صبحة , 2003 , ص31) .
ألفاظ التَّضادّ في القرآن الكريم عند أهل اللُّغة وأهل التفسير
Authors: مطشر حمزة البدريّ أ.م. غازي
Published: April 2023

الأضداد مصطلح أطلقه أهل اللُّغة العرب على الكلمات التي تؤدِّي إلى معنيين متضادّين بلفظٍ واحدٍ. وكلمة أضداد في اللُّغة جمع ضدّ وهو النقيض والمقابل، فهو كُلّ شيء ضادّ شيئًا ليغلبه فالموت ضدُّ الحياة والليل ضدُّ النَّهار، والسواد ضدُّ البياض.

    وقد استعمل العرب هذه الألفاظ في لغتهم وأطلقوا على الشيئين المتضادّين اسمًا واحدًا نحو: الجون للأسود والأبيض، ولكن هذا الضرب من الألفاظ هو القليل الظريف في كلام العرب.

 وتعتبر تقسيمات سيبويه للكلمة العربيّة أوَّل إشارة إلى الأضداد في اللُّغة فهو يرى أنّ في كلامهم اختلاف اللفظين لاختلاف المعنيين، واختلاف اللفظين والمعنى واحد واتِّفاق اللفظين واختلاف المعنيين.

ولغتنا العربيّة لا تنفرد بهذه الظاهرة بل تشاركها في هذا المجال أغلب اللغات الإنسانيّة المتطورة.

ومن طريق رحلتنا مع هذه الدراسة اتَّضح لنا بجلاء أنّ كثيرًا من ألفاظ التضادّ في القرآن الكريم يمكن تأويله على وجه آخر يخرجه من باب التضادّ، وأنّه ليس هناك تفسير واحد في القرآن يصدق على الأضداد جميعًا. فقد يكون سبب اعتبار أهل اللُّغة بعض الألفاظ في القرآن من التضادّ اختلاف القراءات، أو اختلاف اللهجات، أو أن يكون سياق الآية أو دلالتها متعارضًا مع المعنى المعروف للفظة وتتفق مع مضادّها فيذكره أهل اللُّغة ليتناسب مع مضمون الآية، أو أنّ اشتقاقات اللفظة قد تؤدِّي إلى معانٍ مضادّة.

 وقصارى القول نلاحظ أنّ أهل التفسير غالبًا ما يذكرون المعنى المعروف للفظة ويفسرون الآية على ضوء هذا المعنى ونادرًا ما يلجأون إلى ذكر معناها المضادّ الذي تأوله المتأولون من أهل اللُّغة تعسفًا واعتبروا هذه الألفاظ من الأضداد.
الذاكرة البصرية لدى تلاميذ التربية الخاصة في مركز محافظة نينوى
Authors: حازم حبيب أ.م. ليث
Published: April 2023

استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الذاكرة البصرية لدى تلاميذ صفوف التربية الخاصة . ولتحقيق اهداف البحث، تطلب بناء اختبار لتحديد مستوى الذاكرة البصرية لدى تلاميذ التربية الخاصة، وقد قام الباحث بإعداد هذا الاختبار بعد الاطلاع على الأدب النظري والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع البحث الحالي، والاسترشاد بآراء التربويين والمتخصصين في مجال التربية الخاصة وعلم النفس التربوي لتحديد النقاط الأساسية لاختبار الذاكرة البصرية، وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية للاختبار ، تم تطبيقه على عينة مكونة من (100) تلميذ وتلميذة، (62) ذكرآ ، (38) انثى، من تلاميذ صفوف التربية الخاصة، العام الدراسي (2022-2023)، وبعد معالجة البيانات وتحليلها إحصائياً باستعمال الحقيبة الإحصائية (SPSS)، تم التوصل الى أن تلاميذ التربية الخاصة لديهم مستوى (جيد) في الذاكرة البصرية واستراتيجيات التذكر وقدرة عالية على تذكر المعلومات ومعالجتها واسترجاعها، فضلا عن ان لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار الذاكرة البصرية يعتزى لمتغير النوع (ذكور– اناث). وفي ضوء النتائج يوصي الباحث الى عقد ورش عمل لمعلمي ومعلمات التربية الخاصة من أجل التركيز والاهتمام بالذاكرة البصرية. فيما يقترح اجراء دراسة تتناول العلاقة بين الذاكرة البصرية ومتغيرات عديدة منها الذكاء والتفكير والانتباه وسرعة معالجة المعلومات.
فاعلية المكان في بدء المشهد الشعري في قصيدتي (الكرسي) و (مضيق الفراشة) لشيركو بيكه س
Authors: لطيف جمشير الشهرزوري أ.د. يادكار , إبراهيم عزيز م.م . بختيار
Published: April 2023

يسعى هذا البحث الموسوم بـ(فاعلية المكان في بدء المشهد الشعري في قصيدتي (الكرسي) و (مضيق الفراشة) لشيركو بيكه س، إلى الوقوف عند فاعلية المكان وتفصيلاته في تجربة شيركو بيكه س الشعرية، نظراً لما يمثله المكان من حضور لافت في مستويات هذه التجربة، وذلك لما يمتلكه من مقومات فنية ودلالية تكسبه الفاعلية داخل النسيج الشعري، وذلك من خلال التفاعل مع العناصر الأخرى. لذا شكّل المكان ظاهرة بارزة في شعر شيركو بيكه س. وقد اقتضت طبيعة البحث تقسيمه إلى محورين، يسبقهما تمهيد يتناول فيه الباحث فاعلية المكان في بدء المشهد الشعري، وفي تنظيم الأحداث والدفع بعجلة سيرها إلى الأمام، ورصد تحرك الشخصيات، ودخوله في تكوين الوعي والفكري والرؤيوي بأشكال متعددة، ثم يتناول مفهوم المشهد الشعري، أو الاستهلال في بداية القصيدة السردية، والذي يمثل وحدة فنية مستقلة بالرغم من ارتباطها بالعمل ككلّ. أما المحور الأول فخصص للبحث في فاعلية المكان في بدء المشهد الشعري في قصيدة (الكرسي). وأما المحور الثاني فيبحث في فاعلية المكان في بدء المشهد الشعري في قصيدة (مضيق الفراشة).
الاتفاقيات الايرانية-العراقية اتفاقية 1975 انموذجا
Authors: كريم حمود أ.د. حسين
Published: April 2023

كانت وماتزال مشكلة الحدود العراقية –الايرانية تشغل حيزا مهما في السياسية الخارجية العراقية منذ تشكيل اول حكومة عراقية في العهد الملكي ، بل سبقها في ظل الاحتلال العثماني واستطاعت الحكومات العراقية المتعاقبة من اجراء مفاوضات مع ايران لعقد اتفاقيات تخص مسالة الحدود البرية والبحرية ، وكانت ايران تصر في جميع مباحثاتها على ان يكون لها حق التصرف في نصف المياه الاقليمية العراقية شط العرب، وتم عقد اتفاقية عام 1937 بين الطرفين ولكن الخلافات لم تنته على الرغم من ان الحكومة العراقية اعطت الكثير فيها لإيران وفي عهد حكومة البعث المقبور وقع العراق مع ايران اتفاقية عرفت عالميا ب(اتفاقية الجزائر) عام 1975 بوساطة اردنية مصرية جزائرية وخسر العراق فيها نصف مياهه الاقليمية وجزء من اراضيه البرية  وخسر اول تحدي له مع عدو خارجي وربحت ايران كثيرا بعقد الاتفاقية وبالرغم من كل التبريرات التي قدمها النظام آنذاك الا انه لم يكن مجبورا على عقدها ، بل عقدها في سبيل اطالة عمر النظام ليس الا.
Trik Rahasia Kerja Kilat dengan Microsoft Word
Authors: Aramudin  , Susanti R Hariyani , Syarif Muhammad Ilham
Published: April 2023

Buku Trik Rahasia Kerja Kilat dengan Microsoft Word adalah sebuah panduan praktis yang ditulis untuk membantu pengguna Microsoft Word memaksimalkan penggunaan program ini dalam waktu yang efisien. Buku ini didesain dengan fokus pada penggunaan kombinasi huruf dan angka kunci pada keyboard untuk menyelesaikan pekerjaan pengetikan dengan cepat dan rapi.Dalam buku ini, para pembaca akan diperkenalkan pada berbagai trik dan tips yang dapat membantu mereka menyelesaikan pekerjaan dengan lebih efektif dan efisien. Trik dan tips ini mencakup berbagai topik, mulai dari memanfaatkan shortcut keyboard, mempercepat format dokumen, hingga pengaturan tampilan dokumen agar lebih profesional.Salah satu keunggulan buku ini adalah kemampuannya untuk mengatasi masalah umum yang sering dihadapi oleh pengguna Microsoft Word, seperti pengaturan tampilan dokumen, pemformatan dokumen, dan pengaturan ukuran teks dan spasi. Buku ini juga menawarkan trik untuk memaksimalkan penggunaan fitur-fitur kunci dalam Microsoft Word, seperti fitur tabulasi, pengaturan margin, dan pengaturan halaman.Buku ini ditulis dengan gaya yang mudah dipahami, membuatnya mudah diikuti oleh pengguna yang tidak terbiasa dengan Microsoft Word. Panduan ini juga didukung oleh gambar-gambar dan ilustrasi yang jelas, membuatnya lebih mudah dipahami dan diikuti oleh pembaca.
《曲折的清醒:一场清新之旅》
Authors: Jin Ruining
Published: April 2023

在如今我们快节奏的生活里，人们常常会被外部世界的混乱压垮，因此渴望体验片刻的清醒。王君皇Quan-Hoang Vuong（越南菲尼卡大学及NAFOSTED科学委员会）所著的《曲折的清醒》就通过一系列幽默且发人深省的短篇小说，为读者提供了这样的宝贵时刻[1]。如今这本书在亚马逊哲学类图书畅销榜中名列第一；在亚马逊美国（全球）、亚马逊澳大利亚和亚马逊日本站，它在同类图书畅销榜中排名第二。
A review on Signal Processing Techniques for Audio Data Analysis: A Machine Learning Perspective
Authors: aska nisami
Published: April 2023

A review on Signal Processing Techniques for Audio Data Analysis: A Machine LearningPerspective
The study and treatment of mental illnesses, such as depression, anxiety, and schizophrenia
Authors: bkhtawer ansar
Published: April 2023

The study and treatment of mental illnesses, such as depression, anxiety, and schizophrenia
Stress, depression and neuroticism lead to more negative posts online: a study on actual social media behaviours, personality and mental health
Authors: XU WENTING , Yang Zeyang
Published: April 2023

Studies have tried to explore the reasons behind negative expressions on social media. Personality and mental health issues were found to be associated with problematic behaviours on social media. However, most studies on this topic only adopted self-reported survey, and studies investigating people’s actual social media usage besides questionnaire responses are still scarce. The present study aims to explore whether social media users’ actual use intensity and negative emotional expression can be linked with their self-reported mental health conditions and personality. Sentiment analysis was conducted for 216 Weibo users’ 294299 microblogs. Self-reported measures were used to evaluate the users’ personalities and mental health conditions. Results show that stress, depression and neuroticism were significantly correlated with higher percentage of negative posts on Weibo. Structural equation modelling (SEM) revealed that actual negative emotional expression on social media was predicted by poor mental health, which was determined by personality traits. The current study shows that social media users’ actual behaviours and self-disclosure could be predicted by personality and self-reported mental health conditions. Future studies could continue to investigate social media users’ actual behavioural data and self-reported psychological variables with different designs and larger samples.
Does artificial seagrass resemble natural seagrass?
Authors: Yaqin Khusnul
Published: April 2023

Seagrass have an important role in coastal habitats. However, its existence is now under threat. Can the production of artificial seagrass mimic the function of natural seagrass? This paper discusses the potential of artificial seagrass to mimic natural seagrass.
Merayakan Hari Pengampunan
Authors: Qosim Nanang
Published: April 2023

Merujuk maknanya, Id artinya kembali dan al-fitri berarti murni, menunjukkan semacam status "back-to-nature". Menurut Islam, bayi yang baru lahir adalah bersih tanpa dosa.