Volleyball as a rising value in Turkey: Metaphorical perceptions of young female volleyball players
Authors: Arman Necip , İlhan Ekrem Levent 
Published: September 2024

Aim: In this study, the understanding of female student-athletes who actively participate in the volleyball branch was tried to be determined through metaphor.
Method: For this purpose, the study group consisted of student-athletes aged 8-16 who were actively playing volleyball in the 2023-2024 season. Pre-prepared metaphor forms were given to the students to bring together data. In these forms, they were demanded to fill in the blanks consisting of words with the phrase "volleyball branch is like… because…". In the first sentence, the athletes were asked to produce metaphors for the volleyball branch, while in the second sentence, starting with "because", the athletes were asked to provide justified expressions as to why they chose the metaphor they produced. Collected data; A 5-step evaluation was made, including listing and sorting, evaluation of sample images, category development, ensuring validity and reliability, and quantitative data analysis.
The reliability of the study was checked out by utilizing Miles and Huberman's reliability formula [Reliability=Consensus/(Consensus+Dissensus] using expert opinions.
Findings: Although it was determined that the most metaphors (n:13, f:28, 52%) in the categories related to the volleyball branch were in the emotional need images category, the most frequently used metaphor (n: 4, f: 51, 16%) was ıt was found to be in the developmental images category. Participating volleyball players mostly used the metaphors of future, life, career, success, my reason for living, light, happiness and family, respectively.
Conclusions: Student athletes expressed the concept of volleyball from different perspectives through metaphors. In this context, student athletes see volleyball as a basic need. This has led to the conclusion that the success of our women's national team in particular plays a decisive role in this field and significantly affects the lives of female athletes. In addition, it has been observed that the volleyball branch has an increasing effect on the quality of life of student athletes and has a functional importance that touches the living spaces of athletes.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Amaç: Bu araştırmada voleybol branşına aktif katılım gösteren kadın sporcu öğrencilerin bu branşa ilişkin algıları metafor aracığılıyla tespit edilmeye çalışılmıştır.
Yöntem: Bu amaç doğrultusunda çalışma grubu 2023-2024 sezonunda aktif voleybol oynayan 8-16 yaş arası sporcu öğrencilerden oluşmuştur. Veri toplamak amacıyla öğrencilere önceden hazırlanmış metafor formlar verilmiştir. Bu formlarda, ‘’voleybol branşı… gibidir… çünkü…’’ ibareli kelimelerden oluşan boşluklar verilerek, sporcuların formları doldurmaları istenmiştir.  Birinci cümlede sporculardan voleybol branşına yönelik metafor üretmeleri istenirken ''çünkü'' ile başlayan ikinci cümlede sporculardan üretmiş oldukları metaforu niçin seçtiklerine dair gerekçeli ifadelerini sunmaları istenmiştir. Toplanan veriler; listeleme ve ayıklama, örnek imgelerin değerlendirilmesi, kategori geliştirme, geçerlilik güvenirliğin sağlanması ve nicel veri analizi aşamaları olmak üzere 5 basamaklı değerlendime yapılmıştır. Araştırmanın güvenirliği uzman görüşlerinden yararlanılarak, Miles ve Huberman’ın geliştirmiş oldukları  [Güvenirlik=Görüş birliği/(Görüş birliği+ Görüş ayrılığı)] formül kullanılmıştır.
Bulgular: Voleybol branşına ilişkin ortaya çıkan kategorilerde en fazla metaforun(n:13,f:28,%52) duygusal ihtiyaç imgeleri kategorisinde olduğu tespit edilmiş olsa da, en sık kullanılan metaforun (n:4,f:51,%16), gelişimsel imgeler kategorisinde olduğu saptanmıştır. Katılım gösteren voleybolcular sırasıyla en çok gelecek, hayat, kariyer, başarı, yaşama sebebim, ışık, mutluluk ve aile metaforlarını kullanmışlardır.
Sonuçlar: Sporcu öğrenciler voleybol kavramını metaforlar aracılığıyla farklı bakış açılarıyla ifade etmişlerdir. Bu bağlamda sporcu öğrenciler voleybolu öncelikle temel bir ihtiyaç olarak görmektedirler. Bu durum, özellikle kadın milli takımımızın göstermiş olduğu başarının bu alanda belirleyici bir rol oynadığı ve kadın sporcuların hayatlarını önemli oranda etkilediği sonucuna varılmıştır. Bunun yanında voleybol branşının sporcu öğrencilerin yaşam kalitesini arttırıcı etkisi olduğu, sporcuların yaşam alanlarına  dokunan işlevsel öneme sahip olduğu görülmüştür.