bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Constructionist approaches: Past, present, future
Authors: Ungerer Tobias , Hartmann Stefan
Published: January 2023

Construction Grammar (CxG) has developed into a broad and highly diverse family of approaches that have in common that they see constructions, i.e. form-meaning pairs at various levels of abstraction and complexity, as the basic units of language. This “element” gives an overview of the origin and the current state of the art of constructionist approaches, focusing, on the one hand, on basic concepts like the notion of “constructions”, while at the same time offering an in-depth discussion of current research trends and open questions. We discuss the commonalities and differences between the major constructionist approaches, the organization of constructional networks as well as ongoing research on linguistic creativity, multimodality and individual differences.
Affordances in Outer Space: Forms of Life, Material Engagement, and Meaning within Space Exploration and SETI
Authors: Doebler Niklas Alexander , Carbon Claus Christian
Published: January 2023

Exploration of outer space is a mesmerizing and thought-provoking endeavor. The fascination about what may be out there is only matched by asking who might be out there. Exopsychology is concerned about how humans think about extraterrestrials but also how extraterrestrials may think, feel, and behave. It strives to find generalizable psychological theories to enrich and extend the Search for Extraterrestrial Intelligence (SETI). Producing technosignatures requires that a species skillfully realizes the relevant possibilities for action, which the environment offers in all its socio-material richness. These possibilities are called affordances. They are not fixed but relational to individual and collective available abilities and customs. We apply an affordance perspective to specify the relation between information processing, body, environment, and material engagement in the context of space exploration and SETI. In this way, we can uncover aspects of the psychological configurations that SETI requires from its extraterrestrial targets, but which are also critical to the human practice of space exploration. Moreover, we elaborate on arguments against employing the concept of “intelligence” in SETI. A successful first contact requires a mutual attunement to species-typical diachronic backdrops, which constitute meaning. One possibility for a meaningful message form and content is the reference to the material environment and its respective engagement. Meaningfulness of affordances is conserved in a form of life and transmitted via social interaction. Considering affordances within SETI fosters an understanding of how the thinking, feeling, and behavior of life forms in the Universe emerge in relation to their socio-material environment.
Mixed-methods Examination of Adolescent-reported Barriers to Accessing Mental Health Services
Authors: Mora Ringle Vanesa Abigail , Sung Jenna , Roulston Chantelle A , Schleider Jessica L.
Published: January 2023

Purpose: Many adolescents struggle to access the mental healthcare they need. To increase access to mental health services, we must have a clear understanding of the barriers adolescents face from their own perspectives. This online mixed methods study aimed to enhance understanding of access barriers by centering the perspectives of diverse adolescents who had recently tried and failed to access mental health support.Methods: In this convergent parallel mixed methods study, adolescents responded to a pre-intervention, open-ended question about barriers they have faced to accessing mental health services when they needed them, and shared information about their background and depressive symptoms. Barriers were assessed using inductive, conventional content analysis. Quantitative analyses examined barrier differences across sociodemographic groups.Results: All adolescents (ages 11-17, 50% racially minoritized youth, 15% gender diverse youth, 64% LGBTQ+ youth; 78% with clinically-elevated depressive symptoms) reported at least one barrier to accessing mental health support, and 20% reported multiple barriers. Content analysis revealed 13 barrier categories, with parent-related barriers (3 different categories) accounting for 32% of all barriers. The most common barrier categories related to personal and financial constraints. Asian adolescents, adolescents who were 17 or older, and adolescents who reported uncertainty of their gender identity endorsed the numerically highest mean number of barriers to accessing mental health support.Conclusions: High-symptom adolescents reported myriad barriers to accessing mental health support, with 32% of all barriers related to parents.Implications and Contribution: Findings from this study point to a need to increase parent mental health literacy, strengthen family communication about adolescent mental health needs, and to empower adolescents to independently access safe, effective mental health supports, sometimes regardless of parental support.
Neuroscience Explanations Really Do Satisfy (NERDS): A Systematic Review and Meta-Analysis of the Seductive Allure of Neuroscience
Authors: Bennett Elizabeth , McLaughlin Peter Joseph
Published: January 2023

The seductive allure of neuroscience explanations (SANE) is controversial. Irrelevant neuroscience information in the form of text or imagery has been found to improve ratings of quality of, and agreement with, scientific explanations, and to possibly affect jury decisions in court. On the other hand, several studies have yielded little to no effect. To establish the magnitude of this effect, we conducted a random-effects meta-analysis on all studies that compared neuroscience to non-neuroscience information for impact on ratings or judgment, including mock juror decisions. This analysis used 60 experiments from 28 publications comprising 13,088 participants, and yielded a mild but highly significant effect of neuroscience information (Hedges’ g = .25, CI = [0.18, 0.31]). There was evidence of publication bias and heterogeneity (PI = [-0.22, 0.72], I2 = 87.2%). After removing outliers, we conducted planned subgroup analyses, which revealed that within-subjects studies, in which participants compare neuroscience to non-neuroscience, have significantly stronger effects than between-subjects designs, and studies using text yield a stronger average effect than those using brain images. We also serendipitously found that effect sizes were stronger in studies where participants evaluate satisfaction or metacomprehension, compared with jury verdicts or assessments of convincingness. Overall, the heterogeneity indicates there is more than one type of SANE effect, having more to do with stimuli used and outcomes assessed, than with participant characteristics, such as dualistic beliefs. Irrelevant neuroscience does appear to have a seductive allure, especially on self-appraised satisfaction and understanding, and when presented as text.
Mimicry in misophonia: A large-scale survey of prevalence and relationship with trigger sounds
Authors: Ash Paris Arizona , Benzaquén Ester , Gander Phillip Evan , Berger Joel , Kumar Sukhbinder
Published: January 2023

BackgroundMisophonia is often referred to as a disorder that is characterized by excessive negative emotional responses, including anger and anxiety, to “trigger sounds” which are typically day-to-day sounds, such as those generated from people eating, chewing, and breathing. Misophonia (literally ‘hatred of sounds’) has commonly been understood within an auditory processing framework where sounds cause distress due to aberrant processing in the auditory and emotional systems of the brain. However, recent evidence from brain imaging showing involvement of the motor system while listening to trigger sounds suggests that it is the perception of action (e.g., mouth movement) of the trigger person, and not the sounds per se, that drives the distress in misophonia. Since observation or listening to sounds of actions of others are known to prompt automatic mimicry/imitations in perceivers, we hypothesized that mimicking the action of the trigger person may be prevalent in misophonia. Apart from a few case studies and anecdotal information, a relation between mimicking and misophonia has not been systematically evaluated. MethodIn this work, we addressed this limitation by collecting data on misophonia symptoms and mimicry behaviour using online questionnaires from 676 participants. ResultsAnalysis of these data shows that (i) the tendency to mimic varies in direct proportion to misophonia severity assessed using a self-reported questionnaire, (ii) compared to other human and environmental sounds, trigger sounds of eating and chewing are more likely to trigger mimicking, and (iii) the act of mimicking provides relief from distress to most people with misophonia. LimitationsThe format of the study as an online survey used questionnaires to assess misophonia status. The questionnaire has been used extensively in misophonia research, however it is not fully validated for use in clinical populations, therefore we cannot be certain on the degree of severity of symptoms reported in this study population.ConclusionThis study shows that mimicry is widely prevalent in misophonia and is elicited by the most common trigger sounds of eating and chewing. These data reinforce the idea of hyper-mirroring in misophonia proposed in our earlier work (Kumar et al., 2021). Thus, providing crucial implications for how we treat and interpret misophonia moving forward.
Prevalence, inequalities, and sequelae of bullying in adolescence: insights from the #BeeWell study
Authors: Thornton Emma , Humphrey Neil
Published: January 2023

Measurement is fundamental to understanding and prevention of bullying, but strategies in the field are inconsistent, producing much conflicting evidence. We illustrate this by demonstrating the sensitivity of findings to researcher-led analytical decisions (exposure threshold and type(s) of bullying considered), with a particular focus on prevalence, inequalities, and sequalae. N=35,825 adolescents aged 12-15 attending 147 secondary schools in the #BeeWell study completed measures of bullying and internalising mental health difficulties. These data were linked to information on their socio-demographic characteristics (e.g., socio-economic disadvantage). Pre-registered analyses revealed the prevalence of bullying victimisation to range between 5% and 16%. Inequalities in exposure to bullying were consistently found among gender and sexual minorities, those with special educational needs, younger students, and those from more disadvantaged neighbourhoods. However, inequalities among females and ethnic minority groups varied by exposure threshold and type of bullying. The population attributable fraction for the association between bullying exposure and internalising symptoms was found to range between 6% and 19%, with the odds-ratio ranging between 3.55 and 4.20. There was limited evidence that the impact of bullying varied across socio-demographic subgroups, except that bullying exposure was more strongly associated with internalising symptoms among LGBTQ+ young people and cisgender heterosexual females (than cisgender heterosexual males), and less strongly associated with internalising symptoms among Black students (than White students). Our findings speak to the importance of developing more consistent measurement practices in bullying research, with consequent implications for prevention and intervention. These implications are contextualised by consideration of study strengths and limitations.
Digital Hate: Normalization in Management of Online Hostility
Authors: Perreault Gregory P
Published: January 2023

The rising visibility and prevalence of hate groups globally necessitates an evaluation of the tactics of hostility. Digital journalism proves to be an essential vehicle white supremacists use to legitimate their ideology through comment threads, and leveraging of reporting norms. This chapter interrogates these tactics and suggests applied avenues for journalists to mitigate the risk of being leveraged for hostility. Through the lens of Digital Journalism Studies, this chapter considers digital hate to be a global risk confronting digital journalism and responding to this risk requires journalists to upend many of the practices that proven essential in the field’s digital transition. Furthermore, this chapter contextualizes the work of journalists in normalizing hate as an increasing part of their daily labor; labor which takes a toll on journalists’ overall well-being and forces journalists into situations that put their physical and emotional health at risk.
CORTISOL Y METABOLISMO GLUCÍDICO EN ADULTOS
Authors: Delgado Mendoza Roberth Fernando , Aguayo Palma Dayana Jamileth , Valero Cedeño Nereida Josefina
Published: January 2023

El cortisol, es una hormona esteroidea secretada por la corteza suprarrenal, liberada al torrente sanguíneo realiza su función en los tejidos periféricos y regula una amplia gama de procesos corporales, entre ellos la intolerancia de la glucosa y reducción de la sensibilidad a la insulina. La finalidad del presente estudio fue analizar la relación entre los niveles de cortisol y el metabolismo glucídico en adultos. Estudio de diseño documental descriptivo, llevado a cabo mediante una revisión bibliográfica de artículos originales, de revisión, de casos clínicos, entre otros, en revistas indexadas en las diferentes bases de datos científicas, publicados en los últimos diez años, seleccionados bajos criterios de inclusión y exclusión. En general, se evidencio que el cortisol es un glucocorticoide secretado por la glándula suprarrenal, cumple una importante función en el metabolismo glucídico, inhibiendo la secreción de la insulina cuando ya no es necesaria y regula la capacidad de transporte de la glucosa hacia las células.

Palabras claves: glucocorticoides, metabolismo, glucosa, diabetes mellitus, homeostasis, prevalencia.

ABSTRACT

Cortisol is a steroid hormone secreted by the human adrenal cortex. When released into the bloodstream, performs its function in the peripheral tissues and regulates a wide range of body processes, including glucose intolerance and reduced insulin sensitivity. The purpose of this study was to analyze the relationship between the cortisol levels and glucose metabolism in adults, emphasizing the physiological processes of secretion and assimilation of these analytes. A documental study design was applied and carried out through a bibliographic review, clinical cases, indexed journals from scientific database, among others, all published within the past ten years. All these were selected under inclusion and exclusion criteria. Generally, cortisol is a glucocorticoid secreted by the adrenal gland. It plays an important role in glucose metabolism by inhibiting the secretion of insulin when it is no longer needed, and thus, regulating the ability to transport glucose into cells.

Keywords: cortisol, glycogenesis, glucocorticoids, metabolism, glucose, diabetes mellitus, homeostasis, prevalence
Incidencia de expuestos perinatales HIV, en un hospital de segundo nivel, experiencia de 3 años
Authors: Loza Sánchez Edwin , Venegas Mera Beatriz
Published: January 2023

Introducción: La incidencia de expuestos perinatales al HIV, ha permanecido en un progresivo incremento sin desenfreno a nivel mundial como nacional, lo cual ha significado un verdadero problema de salud pública y una preocupación, ya que estos niños podrían o no desarrollar esta enfermedad. Por este motivo es importante tener en cuenta un diagnóstico oportuno durante el embarazo y en el periodo neonatal, con un manejo responsable.

Objetivo general: Identificar la incidencia de niños expuestos perinatales a HIV, manejados y diagnosticados en un hospital de segundo nivel, determinando quienes de ellos desarrollaron la enfermedad, una experiencia de 3 años del 2018 al 2020.

Materiales y métodos Población: Se obtuvo la información de las historias clínicas del departamento de Atención integral y epidemiología anexo al servicio de Estadística del Hospital General Docente Ambato, que es una unidad de salud de segundo nivel, por la delicadez de dicha información, de los recién nacidos, que se les diagnostico y se manejo como expuestos perinatales HIV, debido a que su madre es B24 positiva. Se trató de un estudio transversal observacional prospectivo. Resultados: Es un estudio de 3 años entre el periodo del 2018 al 2020, que correspondió a 12 neonatos expuestos perinatales HIV, productos de cesárea de madres HIV positivas que acudieron a controles prenatales, de los cuales 7 fueron varones (0.21%) y 5 mujeres (0.15%), y solo 2 niños (0.16%) desarrollo la enfermedad. Conclusiones: Se concluyo que la incidencia de expuestos prenatales durante este periodo de 3 años fue de un 0.12%, con una prevalencia de 0.20%, con un verdadero riesgo de desarrollo de la infección de un 0.16%, que coincide con los datos de referencia nacional. El género más afectado fue el masculino.
Heidegger i przy-ziemność estetyki rzeczy codziennego użytku
Authors: Hoły-Łuczaj Magdalena
Published: January 2023

Heidegger i przy-ziemność estetyki rzeczy codziennego użytku

Artykuł reinterpretuje esej Martina Heideggera “Źródło dzieła sztuki”, starając się wyeksplikować koncepcję “przy-ziemności” rzeczy użytkowych jako kategorii estetyki codzienności. Pokazuję, że rzeczy użytkowe mogą brać udział w estetycznym ujawnianiu bycia, choć w przeciwieństwie do dzieł sztuki nie są na to bezpośrednio zorientowane. Dotyczy to kwestii ujawniania jednostkowości jako niezależnej od masowości produkcji przedmiotów użytkowych oraz przeobrażenia rozumienia oznak zniszczenia jako cechy ocenianej negatywnie przez nastawienie konsumpcjonistyczne w wymiar ujawniania bycia (swoistości) rzeczy jako uwikłanych w oddziaływanie innych bytów.
The role of Creative Accounting and its impact on the Credibility of Accounting Reports of Management
Authors: Patel Jigneshkumar B.
Published: January 2023

It was unclear whether or not investors and other stakeholders could trust the data presented in accounting reports and disclosures, which are intended to help them make educated judgements about the value of their holdings. Creative accounting is blamed for the failure of these relationships to live up to expectations. While many academics believe this technique is immoral and should be stopped, others argue that despite its role in contributing to business failures, investment losses, and economic crises, it is still a valid and important activity. This article evaluates how much this innovation has led to corporate failures, why these practises have emerged, and what obstacles they provide to accurate reporting and open disclosure from management. When compared to the findings of similar investigations, the present findings were different. According to research, underreporting of a company's financial performance is caused by accounting professionals being creative with their numbers. The inventiveness behind these methods is driven by avarice and serves to mislead the general public, potential investors, and shareholders while simultaneously increasing the rate at which firms fail. According to the research, however, the foundation for management's fake, aesthetic, and unjust reporting is a plethora of laws without proper controls, sanctions, and rewards.
DORA MAYER EN LA REVISTA ORIENTAL
Authors: Chuhue Huamán Richard
Published: January 2023

En las siguientes líneas se aborda el pensamiento y aportes de la autora chalaco -alemana Dora Mayer de Zulen, graficado en la revista vigente más antigua de la prensa peruana: Oriental, fundada en 1931. Esta publicación surgió como un medio de comunicación para integrar a la comunidad china y sus descendientes, pero además se aunó a la iniciativa de destacar el aporte de los tusanes en el progreso y desarrollo de su nueva patria peruana. Por ello, el papel de Dora Mayer, como reivindicadora de la memoria de Pedro Zulen (a quien ella siempre consideró su esposo) fue también fundamental. Como intelectual reconocida, ella contribuyó con su pluma a destacar y alentar los avances y provecho de esta dinámica comunidad, así como su contribución en el espectro e idiosincrasia nacional. Dora Mayer será recordada por esta iniciativa, declarándosele amiga de los chinos en el Perú, además de resaltar siempre su colaboración en momentos en los cuales todavía existían fuertes diferencias con la inmigración asiática. Sobreponiéndose a un pensamiento dominante que trataba de menoscabar la participación china, gracias al trabajo de Dora Mayer -y la labor previa de autores como Pedro Zulen o el poeta Kuan Veng- se hará posible el cambio de perspectiva y aceptación, dando como resultado a que hoy los tusanes (descendientes de chinos en la sociedad peruana) sean vistos como una de las comunidades más pujantes y reconocidas en nuestro país.
DORA MAYER DE ZULEN Y LA REVISTA CONCORDIA
Authors: Salazar Palomino Dora Salazar Palomino
Published: January 2023

Dora Mayer de Zulen es una mujer ejemplar que, siendo de origen alemán, se peruanizo tempranamente y asumió la defensa de la población indigena junto con Pedro Zulen y Joaquín Capelo. Su vocación por la producción periodística lo llevó a ser directora del boletín El Deber Pro-Indígena, y crear la revista Concordia sobre cuyo contenido y labor social trata este ensayo.
ГРУПИ РИЗИКУ ШКІЛЬНОГО ТРАВМАТИЗМУ ЗА ПСИХОЛОГІЧНИМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ: СУЧАСНИЙ СТАН ПРОБЛЕМИ
Authors: Єрічева Тамара
Published: January 2023

Дитячий травматизм у структурі захворюваності та смертності серед школярів посідає помітне місце. Саме тому вивчення чинників, що впливають на рівень шкільного травматизму є одним із актуальних завдань освіти. Зазначена проблема пов’язана із психологічними особливостями учнів підліткового віку та особистічними факторами у формуванні групи ризику шкільного травматизму.
У статті проаналізовано психологічні характеристики учнів, найбільш схильних до виникнення травм, проведено порівняльну характеристику показників особистісних факторів травмованих і нетравмованих хлопців і дівчат.
З’ясовано, що підлітковий період у циклі дитячого розвитку часто називають критичним, що зумовлено, з одного боку, якісними змінами інтересів, стосунків, раніше сформованих особливостей дитини, а з іншого –появою суб’єктивних труднощів, зміною реакцій поведінки на сформовані соціальні та побутові стереотипи. Тобто відбуваються зміни рис особистості, які є низкою взаємопов’язаних психологічних ознак.
Встановлено здатність рис особистості впливати на шкільний травматизм шляхом проведеного тестування травмованих дітей за адаптованим та модифікованим 12-факторним опитувальником Р. Кеттела. Зазначена методика визначення психологічного портрету дала можливість правильно зрозуміти структуру і функції особистості та особливості соціального оточення, його вплив на формування індивіда.
Результати проведеного дослідження свідчать, що у формуванні групи ризику шкільного травматизму необхідно брати до уваги такі особистісні фактори: D (підвищена збудливість, надмірна активність), F (необережність, схильність до ризику), O (високий рівень тривожності), Q4 (нервове напруження, фрустрація).
Подальші дослідження означеної проблеми можуть здійснюватися у розробці методики, педагогічних принципів, методів та умов проведення профілактичних заходів у групах дітей з підвищеним ризиком отримання травми.
ВПРОВАДЖЕННЯ МАЙНДФУЛНЕС-ПРАКТИК В ШКОЛАХ: АНАЛІЗ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ
Authors: Варивода Катерина
Published: January 2023

Статтю присвячено теоретичному вивченню здоров’язбережувального потенціалу майндфулнес-практик та основних аспектів їх впровадження в освітній простір закладів загальної середньої освіти.
Карантинні обмеження та заходи із протидії пандемії Covid-19 вже негативно позначилися на стані психічного здоров’я молодого покоління. Поширення панічних настроїв, тривоги та страхів; фрустрація потреби у спілкуванні та соціальних контактах; поширення гіподинамії на тлі збільшення обсягів навчального навантаження та психоемоційних стресів визнані основними чинниками ризику щодо психічного здоров’я в умовах пандемії Covid-19. Ідеться, що одним із дієвих та доступних методів збереження і зміцнення психічного здоров’я школярів за даних умов є майндфулнес.
Зазначено, що в таких країнах як Австралія, Великобританія, Швеція та США майндфулнес-практики вже давно інтенсивно впроваджуються в освітній процес, охоплюючи різні вікові групи від 5 до 19 років. Аналізуючи ефективність різноманітних майндфулнес- програм вчені констатували низку позитивних моментів щодо розвитку гармонійної особистості та профілактики психічних, психологічних та соматичних порушень у школярів. Встановлено, що майндфулнес збільшує концентрацію, об’єм і стійкість уваги; сприяє розвитку соціальних компетентностей у дітей та юнацької молоді; зменшує прояви тривоги, депресії, афективних розладів і суїцидальних думок у школярів; покращує стан соматичного здоров’я молодого покоління; позитивно позначається на діяльності мозку (зменшує активацію мигдалини, сприяє розвитку префронтальної кори й гіпокампу тощо).
З’ясовано, що кращі показники щодо поліпшення рівня психічного здоров’я і благополуччя виявлено у пізньому підлітковому віці (15–18 років) в порівнянні із молодшим шкільним віком (6– 10 років). Водночас позитивний вплив майндфулнес на психосоматичне здоров’я та загальне самопочуття має накопичувальний ефект.
Наголошується, що процес впровадження майндфулнес-практик у школах України першочергово потребує навчання і підготовку вчителів майндфулнес-методам роботи з дітьми.
FORMATION OF READINESS OF FUTURE SPECIALISTS OF SERVICE SECTOR TO DIALOGUE COMMUNICATION IN PROFESSIONALACTIVITY
Authors: Lukeshevych Yuliia
Published: January 2023

У статті визначено та описано педагогічні умови формування готовності майбутніх фахівців сфери обслуговування до діалогової комунікації у професійній діяльності. Доведено, що спілкування є важливим соціально-психологічним аспектом будь-якої діяльності, оскільки саме у цьому процесі виявляється справжня сутність людини. Виявлено, що готовність до діалогової комунікації виступає інтегративною якістю особистості професіонала (фахівця сфери обслуговування), яка полягає в активному формуванні необхідних теоретичних знань, практичних умінь і навичок, забезпечує результативність формування даної комунікації. У структурі готовності майбутнього фахівця сфери обслуговування виділено мотиваційний (позитивне ставлення й інтерес до професійного спілкування), когнітивний (теоретичні знання про сутність і особливості ділової комунікації), комунікативний (володіння фахівцем комунікативною компетентністю, яка передбачає комунікативні, лінгвістичні, професійні уміння) компоненти, що слугували підґрунтям для визначення критеріїв, показників, рівнів сформованості готовності в майбутніх фахівців сфери обслуговування.
Поєднання різних видів діяльності майбутнього фахівця сфери обслуговування полягає в інтеграції таких видів діяльності, як навчально-мовленнєва, комунікативна і туристична, які взаємодоповнюють, взаємопідсилюють, взаємопронизують одна одну і таким чином створюють умови для формування готовності до діалогової комунікації.
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ЗАСОБІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Authors: Палієнко Ольга
Published: January 2023

У статті висвітлені сучасні проблеми зміцнення і збереження здоров’я дітей та підлітків. Проаналізовані пріоритетні напрямки у галузі фізичного виховання, використання інноваційних засобів фізичної культури з оздоровчою метою, так як недоліки в організації фізичного виховання у загальноосвітніх школах не відповідають нормі, яка б забезпечувала оптимальний рівень здоров’я школярів. Окреслені напрямки сучасної концепції фізичного виховання, які полягають у досягненні більш вагомих результатів рухової підготовленості на основі реалізації принципово нових підходів, засобів і технологій. Прораховані вікові особливості, які стали основою для побудови диференційованої системи роботи з фізичного виховання, раціонального планування фізичних навантажень, підбору засобів та методів. Проаналізовані та практично доведені результати впровадження експериментальної програми Степанової І. на заняттях з фізичної культури серед дівчат-підлітків 13-14 років з використанням степ- аеробіки, які свідчать про комплексний позитивний вплив експериментальної програми на організм школярок, а саме – підвищення рівня розвитку аеробних можливостей, зміцнення серцево-судинної і дихальної систем, розвиток сили, гнучкості, координації рухів, тренування загальної та силової витривалості, підвищення рівня фізичної підготовленості. Доведено ефективність використання елементів степ-аеробіки і можливості їх широкого застосування без особливих умов та дорогого обладнання. Окреслені перспективи подальших досліджень: розробка науково обґрунтованої методики проведення уроків фізичної культури з використанням засобів степ-аеробіки для дівчат та хлопців середнього та старшого шкільного віку; вивчення особливостей адаптації організму школярів до фізичного навантаження під впливом занять степ-аеробікою для досягнення високого рівня здоров’я підлітків різних регіонів України; розробка програм відповідної підготовки вчителів фізичної культури.
ОСНОВНІ ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В РЕАЛІЯХ СЬОГОДЕННЯ
Authors: Дзюбенко Олена , Андреєва Тамара
Published: January 2023

У статті розглянуто теоретичні підходи до формування екологічної свідомості в українських реаліях сьогодення. Мета статті – дослідити особливості формування екологічної свідомості у майбутніх педагогів в реаліях сьогодення. Наведено історичні факти наслідків споживацького ставлення до природних ресурсів. З’ясовано, що в даний час екологічна криза в світі погіршується, і особливо це помітно в Україні, про що говорять конкретні факти. Виявлено, що одним з важливих завдань для подолання екологічної кризи є формування екологічної свідомості. Для цього необхідно докорінно змінити світоглядну парадигму з антропоцентричної на природоцентричну, звернутися до багатовікового досвіду гармонійного природокористування українського народу. Розглянуто теорію справедливості обміну, який трактується як можливості кожного покоління бути включеними в позитивний діахронний обмін: допомогу, яку молоде покоління отримує після народження (адже дитина народжується повністю безсилою і вищою мірою безпомічною) та в період дорослішання, пізніше воно
«повертає» через допомогу літнім, які перейшли у фазу третього покоління. Також важливим поняттям у формуванні ставлення до природного довкілля є ідея коригуючої справедливості, яка націлює сприймати природу як спільну власність людства, що належить кожному поколінню, а всередині покоління кожному індивіду рівною мірою. З’ясовано, що якщо колективна екологічна свідомість у більшості членів українського соціуму перебуває на достатньому рівні, то індивідуальна все ще потребує значних зрушень, тому формування екологічної свідомості є найважливішим завданням природничої освіти та екологічного виховання, які слід починати з перших років життя. Доведено, що для формування екологічної свідомості майбутніх поколінь винятково важливою є роль педагогів, починаючи з вихователів закладів дошкільної освіти і закінчуючи викладачами закладів вищої освіти, особливо педагогічного спрямування. На сучасному етапі актуальним є формування у свідомості кожного члена суспільства бажання оберігати і примножувати природні угрупування, тобто відноситися до них з позицій моралі. Сучасна педагогіка має взяти на озброєння нові підходи і методи екологічної підготовки фахівців з урахуванням соціальних реалій і потреб сьогодення. Поряд з традиційними засобами навчання доцільно поширювати і активно впроваджувати підходи освіти для збалансованого розвитку через екологізацію усіх дисциплін та формування екологічної свідомості. Запропоновані авторські курси сприятимуть підвищенню ефективності процесу формування еколого зорієнтованої особистості у процесі професійної підготовки. Тому поширення і розвиток екологічної освіти є не тільки важливим для сьогодення, а має стати пріоритетом державної політики, запорукою екологічної безпеки держави.
ПРИРОДООХОРОННІ АСПЕКТИ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКУ «СВЯТІ ГОРИ»: МИНУЛЕ ТА СУЧАСНІСТЬ
Authors: Козубенко Юрій
Published: January 2023

У статті здійснено аналіз досліджень національного природного парку «Святі гори» від минулого до сучасності. Описано природний заповідний фонд парку, рідкісні види рослин. Встановлено, що рослинність національного природного парку «Святі гори» має величезну наукову цінність. На площі 40,5 тисяч гектарів росте майже половина видів вищих рослин, які коли-небудь спостерігалися на Південному Сході України, зокрема: 943 види, в тому числі з них 27 видів – дерева, 63 – чагарники і 853 – трав’янисті рослини. Рослинність «Святих Гір» містить багато унікальних асоціацій різного таксономічного рангу, які підлягають особливій охороні як рідкісні, ендемічні, реліктові, а також еталонні і деградуючі під впливом людської діяльності. Штучні ліси, що займають велику площу в національному природному парку, дуже різноманітні і представляють науковий інтерес як досвід створення культур фітоценозів за участю аборигенних та інтродукованих видів. Основні типи рослинності представлені так: ліси займають понад 91 % площі парку, луки – близько 1,5 %, болота – 2,5 %. Встановлено, що на території парку живуть 256 видів тварин, із них 50 занесені в Червону книгу України. Фауна налічує 43 види ссавців, 194 – птахів, 10 – плазунів, 9 – земноводних, 40 – риб. З’ясовано, що у ході досліджень видатних українських ботаніків В. І. Талієва та М. І. Котова, проведених ними на території майбутнього національного природного парку на початку ХХ століття, ними було встановлено важливість надання даній території статусу природоохоронного об’єкту. Також у статті розглянуто стан досліджуваної території в умовах сьогодення. Зокрема встановлено, що в ході російської агресії національному природному парку «Святі гори» завдано непоправних збитків і його подальша доля залишається незрозумілою. Адже частина заповідників і національних парків сьогодні перебуває на лінії фронту, яка також не стоїть на місці та зміщується за ходом бойових дій. Унаслідок боїв і масових обстрілів знищуються не лише міста, а й заповідні території.
НЕЙРОБІОЛОГІЧНІ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ: АНАЛІТИЧНИЙ ОГЛЯД
Authors: Варивода Катерина
Published: January 2023

Військова агресія росії в Україні значною мірою вплинула на психічне здоров’я населення та збільшення кількості осіб з посттравматичним стресовим розладом (ПТСР). Зазначається, що посттравматичний стресовий розлад становить значний ризик для соціально-емоційного та фізичного здоров’я людини. Аналіз останніх досліджень і публікацій дозволяє стверджувати, що посттравматичний стресовий розлад проявляється низкою стійких нейробіологічних змін і психологічних симптомів. Ознаки та симптоми посттравматичного стресового розладу вказують на постійну, аномальну адаптацію нейробіологічних систем до стресу, викликаного пережитою травмою. Нейробіологічні системи, які регулюють реакції на стрес, включають певні ендокринні та нейромедіаторні шляхи, а також мережу областей мозку, які, як відомо, регулюють поведінку страху як на свідомому, так і на несвідомому рівнях.
З’ясовано, що нейробіологічні особливості прояву ПТСР можна об’єднати в три групи: нейроендокринні, нейрохімічні та нейроанатомічні. Основні нейроендокринні ознаки ПТСР пов’язані з аномальною секрецією кортизолу та гормонів щитоподібної залози (трийодтиронін, Т 3; тироксин, Т 4). В цей процес включені зміни в роботі двох систем: гіпоталамо-гіпофізарно- надниркової та гіпоталамо-гіпофізарно-тиреоїдної осей. Нейрохімічні особливості ПТСР включають порушення регуляції катехоламінів, серотоніну, амінокислот, пептидів і опіоїдних нейромедіаторів, які входять до складу нейрошляхів мозку відповідальних за регуляцію/інтеграцію реакцій на стрес і страх. Нейроанатомічні зміни першочергово пов’язані зі зменшенням об’єму гіпокампа, передньої поясної звивини, збільшенням об’єму мигдалини. Відповідно при ПТСР реєструється надмірна активність мигдалини та знижена активація префронтальної кори й гіпокампа. Психологічні зміни, пов’язані з посттравматичним стресовим розладом, включають перезбудження симпатичної нервової системи, підвищену чутливість й реактивність, інтрузії та нав’язливі спогади, стійкі негативні думки та емоції, симптоми уникнення.
СУТНІСТЬ І АНАЛІЗСУЧАСНОГО СТАНУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНЬОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ У ФАХОВИХ МЕДИЧНИХ КОЛЕДЖАХ
Authors: Шапран Ольга , Солодовник Анна
Published: January 2023

У статті розглянуто процеси управління, керівництва та менеджменту в медичних коледжах, які базуються на загальних принципах управлінської діяльності задля ефективної підготовки фахівців для системи охорони здоров’я. Доведено, що фахова передвища освіта орієнтована на розвиток певної освітньої кваліфікації, яка формує здатність особи виконувати спеціалізовані завдання у певній галузі професійної діяльності. Виявлено, що сутність поняття
«управління» розглядається через призму дефініцій «вплив», «взаємодія», «цілеспрямована організаційна діяльність». Серед найбільш поширених управлінських підходів виділяються діяльнісний, системний, соціально-психологічний, компетентнісний. У процесі дослідження доведено, що поняття «управління» ширше за обсягом і змістом, аніж поняття «керівництво», яке є не лише складовою системи управління, але й відображує характерний, постійний, стійкий зв’язок між виконавцями і керівниками. З’ясовано, що в процесі управління соціально- педагогічними системами (у тому числі і закладами фахової передвищої освіти), відбувається взаємодія («людина – людина»), тобто налагоджуються суб’єкт-суб’єктні стосунки. Суб’єкти управління в закладі освіти складають керуючу і керовану підсистеми. Органи управління у сфері фахової передвищої освіти здійснюють свої функції в межах повноважень на різних рівнях. Важливим завданням освітнього процесу фахових коледжів стає створення управлінського механізму, який забезпечує високу якість освіти. З урахуванням наукового бачення проблеми дослідження іншими вченими подано авторське тлумачення поняття «управління освітнім процесом фахового медичного коледжу» як багатофункціонального виду діяльності, що передбачає активну, послідовну взаємодію від планування до моніторингу освіти в складній і відкритій у часі соціально-педагогічній суб’єкт-суб’єктній системі з метою підвищення ефективності підготовки майбутніх медичних працівників із урахуванням діючих зовнішніх та внутрішніх чинників. Проведено аналіз статистичних даних щодо функціонування закладів фахової передвищої освіти, чисельності здобувачів освіти у фахових коледжах, кількості середнього медичного персоналу, що працюють у закладах охорони здоров’я.
ПРОГНОСТИЧНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УНІВЕРСИТЕТСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ
Authors: Коцур Надія , Горбачевська Вікторія
Published: January 2023

Актуальність дослідження зумовлена погіршенням стану здоров’я сучасних школярів, збільшенням факторів ризику зниження функціональних резервів організму, поширенням соціальних та поведінкових хвороб, епідеміологічними викликами сучасності, зростанням нервово-психічного напруження. Зменшити вплив зазначених чинників на здоров’я учнів можливо лише шляхом створення здоров’язбережувального освітнього середовища. У зв’язку з цим вагоме значення має якісна професійна підготовка майбутніх педагогів до організації та впровадження здоров’язбережувальної діяльності в закладах загальної середньої освіти.
Мета написання статті полягає у розробці прогностичної моделі підготовки майбутніх учителів до здоров’язбережувальної діяльності в університетському освітньому середовищі.
Проаналізовано внесок учених у галузі педагогіки, психології, валеології, шкільної гігієни, фізичної культури та спорту в розробці теоретико-методологічних аспектів підготовки майбутніх учителів до здоров’язбережувальної діяльності в освітньому середовищі. Обґрунтовано необхідність оптимізації підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності в освітньому середовищі,яка потребує компетентнісного підходу. Серед його складових чільне місце посідає здоров’язбережувальна компетентність. У зв’язку з цим категорія здоров’я стає об’єктом педагогічного впливу.
Сформульовано базові категорії дослідження, які є основою його поняттєво- категоріального апарату, зокрема «компетентність», «здоров’ябережувальна компетентність», «здоров’ябережувальна компетентність майбутнього вчителя».
Розроблено модель формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів до професійної діяльності в освітньому середовищі. Вона представлена як комплексна система взаємопов’язаних структурних елементів, що спрямовані на досягнення мети. Виокремлено такі структурні компоненти моделі: ціннісно-мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний, емоційно-вольовий. Визначено педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів та критерії ефективності.
Формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів у закладах вищої освіти потребує ґрунтовних знань, умінь і навичок, особистісних якостей і здібностей та вміння їх реалізовувати в професійній діяльності в освітньому середовищі.
ON SPECIAL APPROACHES TO TEACHING A SECOND FOREIGN LANGUAGE FOR TRANSLATORS OF TECHNICAL INFORMATION (GERMAN BASED ON ENGLISH)
Authors: Panov Serhii , Zapara Valentyna
Published: January 2023

У статті розкрито особливості навчання другої іноземної мови для технічних перекладачів (німецької мови на базі англійської). По-іншому розглядаються питання іншої підготовки технічних перекладачів німецької мови як другої іноземної. Наявні дослідження з цієї проблеми стосуються, головним чином, підготовки технічних перекладачів, як студентів факультетів філологічного, так і технічного напряму. За кордоном інтерес до проблеми викладання німецької мови як другої іноземної на базі англійської мови виник порівняно недавно. У зв’язку з цим можна говорити, з одного боку, про дефіцит наукових досліджень з методики навчання другої іноземної мови, з іншого боку – про наявність вже досить широкого досвіду, що потребує аналізу та узагальнення навчання технічного перекладу. Особлива увага приділяється реалізації педагогічних цілей у процесі формування іншомовної комунікативної компетенції технічних перекладачів. Вона повинна включати соціокультурну, навчальну, перекладацьку, інженерну частини з урахуванням особливостей навчання другої іноземної мови. Оголошення в Україні 2017/2018 року роком німецької мови є важливим кроком у розвитку міжнародних відносин у галузі науки, культури. Розвиток цієї концепції став важливим кроком у реалізації мультилінгвального навчання іноземної мови (ІМ), яке в останні десятиліття через геополітичну обстановку є надзвичайно актуальним. У даний час розширюється діапазон полікультурних багатомовних комунікативних ситуацій, володіння декількома іноземними мовами не тільки набуває великого соціального та економічного значення, а й дозволяє задовольнити постійно зростаючі комунікативні потреби сучасної людини.
“The Pearl Harbor of the Twenty-first Century”?
Authors: Berman Daniel , Stoddard Jeremy
Published: January 2023

In the aftermath of the 11 September 2001 attacks against the United States, people immediately compared the attack with the Japanese assault on Pearl Harbor sixty years prior. In this article, we explore how US and world history textbooks published shortly after Pearl Harbor and 9/11 depicted and contextualized both events. The textbooks demonstrate that the depictions of Pearl Harbor neatly fit within a chapter about the origins, battles and home fronts of the Second World War. However, textbooks struggled to situate 9/11, placing it within histories of terrorism, histories of the modern Middle East, or twenty-first century problems. Moreover, the textbook authors likely relied on the powerful collective memories that each event triggered because the textbook descriptions of both attacks are exceedingly brief.
Machine learning for prediction of emergent economy dynamics
Authors: Ків Арнольд Юхимович , Соловйов Володимир Миколайович , Семеріков Сергій Олексійович , Danylchuk Hanna B. , Kibalnyk Liubov O. , Matviychuk Andriy V. , Striuk Andrii M. , Данильчук Ганна Борисівна , Кібальник Л.О. , Матвійчук Андрій Вікторович , Стрюк Андрій Миколайович
Published: January 2023

This is an introductory text to a collection of selected papers and revised from the M3E2 2021: 9th International Conference on Monitoring, Modeling & Management of Emergent Economy, which held in Odessa National University of Economics, Odessa, Ukraine, on the May 26-28, 2021. It consists of introduction, conference review and some observations about the event and its future.
Irreversibility of financial time series: a case of crisis
Authors: Bielinskyi Andrii O. , Hushko Serhii V. , Matviychuk Andriy V , Serdyuk Oleksandr A. , Семеріков Сергій Олексійович , Соловйов Володимир Миколайович , Білінський Андрій Іванович , Матвійчук Андрій Вікторович , Сердюк О. А.
Published: January 2023

The focus of this study to measure the varying irreversibility of stock markets. A fundamental idea of this study is that financial systems are complex and nonlinear systems that are presented to be non-Gaussian fractal and chaotic. Their complexity and different aspects of nonlinear properties, such as time irreversibility, vary over time and for a long-range of scales. Therefore, our work presents approaches to measure the complexity and irreversibility of the time series. To the presented methods we include Guzik’s index, Porta’s index, Costa’s index, based on complex networks measures, Multiscale time irreversibility index and based on permutation patterns measures. Our study presents that the corresponding measures can be used as indicators or indicator-precursors of crisis states in stock markets.
Proceedings of the VI International Workshop on Professional Retraining and Life-Long Learning using ICT: Person-oriented Approach (3L-Person 2021) co-located with 17th International Conference on ICT in Education, Research, and Industrial Applications: Integration, Harmonization, and Knowledge Transfer (ICTERI 2021), Kherson, Ukraine, October 1, 2021
Authors: Lytvynova Svitlana , Burov Oleksandr , Demeshkant Nataliia , Osadchyi Viacheslav , Семеріков Сергій Олексійович , Литвинова Світлана Григорівна , Буров Олександр Юрійович , Демешкант Наталія Андріївна , Осадчий В'ячеслав Володимирович
Published: January 2023

Proceedings of the VI International Workshop on Professional Retraining and Life-Long Learning using ICT: Person-oriented Approach (3L-Person 2021) co-located with 17th International Conference on ICT in Education, Research, and Industrial Applications
Комбінований підхід при вивченні масивів та підпрограм у програмуванні
Authors: Моісеєнко Михайло Вікторович
Published: January 2023

У тезах доповіді розглядаються практичні особливості викладання дисципліни "Програмування" у педагогічному ЗВО для майбутніх вчителів інформатики. Описується методика використання комбінованих завдань з декількох тем.
PENGUJIAN SISTEM INFORMASI MEDIA PEMBELAJARAN DASAR KOMPUTER BERBASIS GOOGLE SITE MENGGUNAKAN TES BLACK BOX
Authors: Rezi Rezi Elsya Putra , Ambiyar  , Simatupang Wakhinuddin , Irfan Dedy , Muskhir Mukhlidi , Fadhilah
Published: January 2023

Pada zaman saat ini penggunaan internet sudah sangat memiliki kecepatan yang tinggi, manfaat dari pengguanaan internet adalah dapat memfasilitas untuk media pembelajaran. Pasca Covid-19 ini muncul salah satu model pembelajaran yang muncul yaitu pembelajaran jarak jauh. Sistem yang dapat digunakan untuk media pembelajran dalam proses pembelajaran jarak jauh ini adalah google site. Maka Pelitian ini memiliki tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji sistem informasi media pembelajaran dasar komputer menggunakan sistem web berbasasis google site menggunakan metode tes black box dan uji beta pada Sistem Informasi Mahasiswa matakuliah dasar computer STIKOM Muhammadiyah Batam dengan 22 sampel responden. Hasil penelitian menggunakan black box testing menunjukan bahwa dari sistem yang telah di uji mendapatkan hasil yang diharapkan. Dan uji beta menunjukan akurasi tingkat kepuasan yang tinggi yaitu 90%. Maka penelitian ini menjadi indikator yang tepat untuk penggunaan google site sebagai sistem informasi pembelajaran dasar komputer.