bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
MTBF and MTTR implementation for the aluminum can manufacturing line
Authors: Serrano-González Sergio
Published: April 2024

This research focuses on a specialized technique that
offers benefits in the company that contribute to the
reduction of production costs and facilitates
technological advancement, the research focuses on
data capture in a standardized manner. In conducting
the research opportunities were found in the
production area currently presents stoppages for
various failures and / or breakdowns, but did not have
a metric of how long it took to resolve that failure and
in what time it occurred between the occurrence of a
failure and another, the metrics used in this research
were; MTBF is the mean time when the equipment is
working properly between failures becomes a very
important performance indicator for the most critical
assets and this metric does not provide for any
scheduled maintenance; the next metric is MTTR
mean time to repair represents the average time
required to resolve failures and repair the asset since
the total maintenance time of an equipment starts
when the incident occurs and ends when the asset
returns to its normal function.
Initial evaluation exercise of a Higher Education Unit: In response to the guidelines of a National System
Authors: Palomares-Ruiz María Blanca Elizabeth
Published: April 2024

This article addresses the importance of assessment and
accreditation in higher education, highlighting its crucial
role in ensuring quality and relevance. It focuses on the
methodology used in a specific analysis of a Higher
Education Unit in Northern Mexico, to evaluate academic
programs through the requirements posed by the National
System of Evaluation and Accreditation of Higher
Education in terms of social responsibility, equity. . ,
inclusion, excellence, social innovation, avant-garde and
interculturality. The results reveal strengths and areas for
improvement, especially in aspects such as social equity
and inclusion. The analysis concludes by highlighting the
need for evaluation and accreditation to not be mere
bureaucratic requirements, but rather dynamic processes
that drive the constant evolution of higher education at a
global level.
Long-term supportable development programs for railway systems
Authors: Valladares-Estrada Gustavo Gabriel
Published: April 2024

Supportable programs were embodied in 17 Supportable
Development Goals and approved in the 2030 agenda of
the United Nations Organization, to avoid environmental
degradation and establish a more prosperous world, with
peace and justice in the eradication of poverty. The
objective of this research was to characterize the different
stages of supportable programs for railway systems in the
long term, considering the useful life of the railway
infrastructure and the dependence on subsidies. However,
the long-term supportable programs of rail systems
supported by subsidies have the possibility of reaching a
stage of maturity at the same time as the economic
explosion of the environment, on the other hand, the longterm supportable programs of rail systems that do not have
subsidies are intended for inoperability and lack of
reinvestment. A mixed methodological analysis was
carried out to identify the subsidy. parameters used by the
supportable development programs in railway systems in
their different stages of the project. Sources of formal and
informal scientific, technical, and empirical information
were the basis for identifying the strategic sources of
subsidies that generate stability and quality of service.
Hydrometeorological data analysis: a case of study of Ejido La
Providencia, Saltillo, Coahuila
Authors: Canales-Patiño Eduardo Luis
Published: April 2024

In Saltillo, Coahuila de Zaragoza, there are places such as
La Providencia common land county, that are considered
arid or semi-arid places, where drought is a solid
problem. There are water supply alternatives for domestic
use such as rainwater systems and atmospheric-water
collectors, however, weather conditions are variable and
extreme, therefore, it is necessary to collect and to
analyze meteorological data in the area. In this work, the
precipitation and humidity of the area have been
analyzed, finding potential on specific dates of the year to
taken as departure to start with water storage systems
develop.
Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi Pada Karangan Narasi Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Lau
Authors: Rokhman Desta Abella Afita Putri Rahmawati , Busro Ega Aulia Syifa'u , Rani Setiawaty
Published: April 2024

This study aims to describe phonological errors in narrative essays of grade VI students of SD Negeri 1 Lau, Dawe District, Kudus Regency. The method used in the research is descriptive qualitative, which analyzes the results of narrative essays that have been made by students. The data in this study is the writing of narrative essays that have errors by 6th grade students of SD Negri 1 Lau. The data source of this research is the narrative essay of 6th grade students of SD Negeri 1 Lau which contains language errors at the level of phonology. The data collection technique is documentation by collecting narrative essays of 6th grade students of SD Negeri 1 Lau. The data analysis technique in this study used descriptive analysis method. Based on the results of the study, it was found that there were language errors at the level of phonology in the narrative essays of grade VI students of SD Negeri 1 Lau, namely errors in adding phonemes, subtracting phonemes, changing phonemes and changing diphthong sounds.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan fonologi pada karangan narasi siswa kelas VI SD Negeri 1 Lau, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus. Metode yang digunakan dalam penelitian adalalah deskriptif kualitatif, yaitu menganalisis hasil dari karangan narasi yang telah dibuat oleh siswa. Data pada penelitian ini adalah penulisan karangan narasi yang mengalami kesalahan oleh siswa kelas 6 SD Negri 1 Lau. Sumber data penelitian ini adalah karangan narasi siswa kelas VI SD Negeri 1 Lau yang mengandung kesalahan berbahasa tataran fonologi. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dengan cara mengumpulkan karangan narasi siswa kelas VI SD Negeri 1 Lau. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan kesalahan berbahasa tataran fonologi dalam karangan narasi siswa kelas VI SD Negeri 1 Lau yaitu kesalahan penambahan fonem, pengurangan fonem, perubahan fonem serta perubahan bunyi diftong.
Penggunaan Media Puzzle Materi IPAS Pada Hasil Belajar Siswa Kelas 4 MI Nurul Huda 1 Kepatihan
Authors: Nur Fadhilah Isa , Zuni Eka Tiyas Rifayanti
Published: April 2024

The aim of the research was to determine the learning outcomes of class 4 students at MI Nurul Huda 1 Kepatihan in using puzzle media in science subjects. The research uses a qualitative approach method. The type of research is descriptive qualitative research carried out at MI Nurul Huda 1 Kepatihan, Menganti District, Gresik Regency. The research was conducted in the 2023-2024 academic year. The data collection process is carried out through observation, interviews, documentation. And through triangulation techniques, data collection, data reduction, and data verification. The research subjects were class teachers and 4th grade students at MI Nurul Huda 1 Kepatihan for the 2023-2024 academic year with a total of 15 students, consisting of 6 male students and 9 female students. Data analysis techniques using the Milles and Huberman model consist of data collection, data reduction, data presentation and variation. The results of the research explain that the learning outcomes of class 4 students at MI Nurul Huda 1 Kepatihan when not using puzzle media help using puzzle media help when the learning process is very different. Learning using puzzle media in science subjects has a very positive effect on increasing students' understanding. So the researchers concluded that puzzle media is suitable for use as a learning medium for grade 4 students at MI Nurul Huda 1 Kepatihan.
 
Abstrak
Tujuan penelitian untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas 4 MI Nurul Huda 1 Kepatihan dalam menggunakan media puzzle mata pelajaran IPAS. Penelitian mengunakan metode pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif deskriptif  dilaksanakan di  MI Nurul Huda 1 Kepatihan Kecamatan Menganti, Kabupaten Gresik. Penelitian dilakukan pada tahun akademik 2023-2024. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi,wawancara, dokumentasi. Serta melalui teknik triangulasi, pengumpulan data, reduksi data, dan verifikasi data. Subyek penelitian adalah guru kelas dan siswa kelas 4 MI Nurul Huda 1 Kepatihan Tahun ajaran 2023-2024 dengan jumlah 15 siswa, terdiri 6 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Teknik Analisa data menggunakan model Milles and Huberman terdiri dari pengumpulan data,reduksi data,penyajian data,dan varifikasi. Hasil dari penelitian menjelaskan bahwa hasil belajar siswa kelas 4 MI Nurul Huda 1 Kepatihan saat tidak menggunakan bantuan media puzzle dengan menggunakan bantuan media puzzle Ketika proses pembelajaran sangat berbeda. Pembelajaran menggunakan bantuan media puzzle pada mata pelajaran IPAS sangat berpengaruh baik terdapat peningkatan pemahaman siswa. Sehingga peneliti menyimpulkan media puzzle layak digunakan sebagai media pembelajaran Siswa kelas 4 MI Nurul Huda 1 Kepatihan.
Pengembangan Buku Ajar IPS SD Tentang Tokoh–Tokoh Islam Pada Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan
Authors: Adawiyah Robi'atul , Nataria Wahyuning Subayani  , Nanang Khoirul Umam
Published: April 2024

The purpose of this study is to develop the teaching book of important moeslim figures during the proclamation of indepence in MIS Al-Islami Tiremenggal, during the school year 2022/2023. The model of development used inthis study is the developing mode ADDIE, which consists of five stages which are Analysis, Design, Development, Implementation,and Evaluation. The subject used for this study are students in fifth grade in MIS Al-Islami. The data was gatheres for this study by using validation paper from a linguist, material or content expert, and graphic artist along wit questionnaire sheets for students responses. Based on the result of linguist data analysis that is developed are on very valid criteria with a score of 94,44%. The result of the material analysis that is developed are on very valis criteria with a score 90,91%. The developed data of graphic artist data analysis resulted on very valid criteria with a score 97,53%. The testing conducted by the expert resulted with a score of 92,16% on very good criteria. The result of the development of the teaching book of important moeslim figures during the proclamation of independence using the ADDIE model is concluded on very valid and very good criteria.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar tokoh-tokoh islam pada peristiwa proklamasi kemerdekaan di MIS Al-Islami Tiremenggal tahun ajaran 2022/2023. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation­. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V MIS Al-Islami Tiremenggal. Teknik pengumpulan data pada penelitian menggunakan lembar validasi dari ahli bahasa, ahli materi atau isi dan ahli kegrafikaan serta lembar angket respon peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data ahli bahasa yang dikembangkan berada pada kriteri sangat valid dengan skor sebesar 94,44%. Hasil analisis materi yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan skor sebesar 90,91%. Hasil analisi data ahli kegrafikaan yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan skor sebesar 97,53%. Hasil uji coba yang dilakukan peneliti memproleh skor sebesar 92,16% dengan kriteria sangat baik. Buku ajar tokoh-tokoh islam pada peristiwa proklamasi kemerdekaan yang dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE dapat disimpulkan memenuhi kriteria valid dan sangat baik
Dinámica de la interacción de Bordetella pertussis con células de la barrera epitelial respiratoria
Authors:   , Baroli Carlos Manuel
Published: April 2024

Bordetella pertussis es el agente etiológico de la tos convulsa, una enfermedad infecciosa del tracto respiratorio que no ha sido erradicada a pesar de años de vacunación masiva contra la misma. Debido a que el humano es el único hospedador conocido de B. pertussis, la epidemiología de la enfermedad indica que B. pertussis es capaz de persistir y circular en poblaciones vacunadas. Si bien fue históricamente considerado un patógeno extracelular, resultados previos de nuestro grupo de investigación indican que B. pertussis es capaz de comportarse como un patógeno intracelular facultativo y sobrevivir en localización intracelular en células inmunes como neutrófilos y macrófagos. En el caso de los macrófagos, también se caracterizó el proceso de adaptación del patógeno al entorno intracelular y se identificaron distintos factores relevantes para la modulación de la respuesta bactericida de la célula y para el establecimiento del nicho intracelular. Las células de la barrera epitelial, junto a las del sistema inmune, son los tipos celulares con los que interactúa B. pertussis en las etapas iniciales de colonización, y las que determinarán, en buena medida, el destino de la infección. Es por esto que este Trabajo de Tesis tuvo como objetivo abordar el estudio de la interacción inicial de la bacteria y el desarrollo de la infección intracelular con células epiteliales polarizadas con uniones estrechas formadas que representan con precisión la barrera epitelial respiratoria con la que interactúa B. pertussis durante el proceso infeccioso. En primer lugar se estudió el proceso de adhesión, internalización y sobrevida de B. pertussis en localización intracelular epitelial y luego se evaluó el proceso de adaptación del patógeno a este potencial nicho intracelular de persistencia.
Microgeles poliméricos: Respuesta a estímulo, encapsulado/liberación de fármacos y soluciones coloidales
Authors:   , Pérez Chávez Néstor Ariel
Published: April 2024

La presente tesis doctoral, desarrollada en el marco del Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas (INIFTA), explora de manera exhaustiva el comportamiento y las aplicaciones de los hidrogeles poliméricos, con un enfoque particular en sus capacidades para el encapsulado y liberación controlada de medicamentos. Este trabajo combina metodologías teóricas y experimentales para ofrecer una visión integral sobre cómo la respuesta de estos materiales a distintos estímulos (pH, temperatura y concentración salina) puede ser aprovechada en la creación de sistemas avanzados de administración de fármacos. La investigación se estructura en varios capítulos que abordan desde la introducción y fundamentación teórica de los hidrogeles poliméricos y su importancia en aplicaciones biomédicas, hasta la presentación de resultados experimentales y teóricos que validan los modelos propuestos. Se destaca especialmente la capacidad de los hidrogeles para modificar su comportamiento en presencia de cambios ambientales, lo que permite una liberación dirigida y controlada de los agentes terapéuticos encapsulados.
PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 MAKASSAR (Studi pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia)
Authors: Hikma Nurwana , Ramlawati Ramlawati , Rusli Muhammad Aqil
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMPN 1 Makassar yang dibelajarkan dengan menggunakan media animasi; (2) peningkatan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMPN 1 Makassar yang dibelajarkan dengan menggunakan media konvensional; (3) pengaruh media animasi terhadap hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMPN 1 Makassar pada materi pokok sistem pencernaan manusia. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi-Experiment) dengan Nonequivalent Control Group Design. Populasi adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 1 Makassar dengan kelas VIII.5 dan kelas VIII.6 sebagai sampel. Instrumen penelitian hasil belajar berupa tes hasil belajar berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 25 item soal yang telah divalidasi ahli. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah pemberian pretest dan posttest. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Makassar yang dibelajarkan dengan menggunakan media animasi sebesar 0,67%, sedangkan peningkatan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Makassar yang dibelajarkan dengan mengggunakan media konvensional sebesar 0,33%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media animasi tterhadapp hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Makassar.
PENERAPAN LKPD BERBASIS KPS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Authors: Bestari Fitri , Ramlawati Ramlawati , Yunus Sitti Rahma
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategori peningkatan keterampilan proses sains dan hasil belajar peserta didik dan untuk mengetahui adanya perbedaan yang signifikan pada keterampilan proses sains dan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah penerapan LKPD berbasis KPS pada materi struktur dan fungsi tumbuhan di SMPN 3 Makassar. Penelitian ini menggunakan pre-experimental design dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan proses sains dan hasil belajar. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis data diperoleh rata-rata peningkatan keterampilan proses sains dan hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan LKPD berbasis KPS adalah 0,106 dan 0,215 berada pada kategori rendah serta terdapat perbedaan yang signifikan pada keterampilan proses sains dan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah penerapan LKPD berbasis KPS.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS SSCS TERHADAP PENGETAHUAN FAKTUAL, KONSEPTUAL, DAN PROSEDURAL MATERI SISTEM PERNAPASAN
Authors: Lestari Amalia , Winarni Endang Widi , Murniati Neni , Karyadi Bhakti , Ansori Irwandi
Published: April 2024

LKPD digunakan sebagai suatu bahan ajar yang dapat membantu dan mempermudah dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur, kelayakan dan kepraktisan LKPD berbasis SSCS (Search, Solve, Create and Share). Metode penelitian yang digunakan adalah R & D dengan model Borg & Gall. Subjek penelitian adalah Guru dan 29 orang peserta didik kelas XI SMA Negeri 01 Kota Bengkulu. Hasil penilaian validasi keseluruhan aspek pada bahan ajar LKPD Biologi berbasis SSCS materi sistem pernapasan yang dikembangkan memiliki kelayakan sangat baik dengan persentase 86,41%. LKPD yang dikembangkan dikategorikan sangat praktis, semua aspek penilaian yang diberikan melalui lembar respon peserta didik mendapatkan hasil dengan persentase 100%, peserta didik memberikan respon yang baik terhadap LKPD yang dikembangkan. Hasil belajar peserta didik menunjukan bahwa LKPD Biologi berbasis SSCS mampu memfasilitasi pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural peserta didik dengan memperoleh persentase sebesar 92.09%.
VALIDASI INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF BERBASIS GOOGLE SITES MATERI DINAMIKA PARTIKEL
Authors: Prihatiningtyas Suci , Afifah Siti Nur , Wulandari Kartika , Putra Ino Angga , Pertiwi Novia Ayu Sekar
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan melihat kelayakan dan kualitas soal melalui pengembangan instrumen tes hasil belajar fisika  dengan melihat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran butir soal,  serta daya beda butir soal. Butir soal dikembangkan berdasarkan kompetensi dasar pada materi dinamika partikel dan mengacu pada Ranah Kognitif Takstonomi Bloom revisi. Soal disajikan dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 25 butir. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Borg And Gall 7 langkah yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, dan revisi produk. Soal divalidasi oleh 3 validator ahli (expert of judgement). Validitas butir soal dihitung menggunakan koefisien korelasi point biserial dan reliabilitas menggunakan KR-20.  Uji coba butir soal dilakukan kepada 28 peserta didik kelas x MIPA 2 MAN 9 jombang. Kesimpulan dalam penelitian ini butir soal layak digunakan karena telah memenuhi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda soal. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Instrumen penilaian kognitif berbasis Google Sites materi dinamika partikel memiliki tingkat kelayakan baik sekali berdasarkan nilai validator. Sedangkan kualitas instrumen diperolehtingkat validitas butirsoal tes tergolong tinggi, indeks reliabilitas soal pada kriteria tinggi, indekskesukaran menunjukkan soal tes termasuk dalam kategori baik, dan daya bedabutir soal pada kriteria yang baik.
ANALISIS TUGAS PEMBELAJARAN BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA BUKU TEKS BIOLOGI KELAS X SMA
Authors: Sukma Nur Khairah , Daud Firdaus , Faisal Faisal
Published: April 2024

Keterampilan proses sains merupakan salah satu kompetensi yang ditekankan pada kurikulum, termasuk untuk mata pelajaran biologi. Untuk mendukung implementasi keterampilan proses sains dalam pembelajaran biologi, beberapa penulis dan penerbit memasukkan beragam tugas pembelajaran berbasis keterampilan proses sains pada buku teks. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis dan jumlah tugas-tugas pembelajaran berbasis keterampilan proses sains yang terdapat pada buku teks biologi kelas X SMA/MA. Sumber data dalam penelitian ini yaitu seluruh tugas- tugas pembelajaran pada Buku Teks Kelas X SMA/MA terbitan Erlangga tahun 2016. Data hasil penelitian diperoleh dengan mendokumentasikan seluruh tugas-tugas pembelajaran kemudian dianalisis dengan menggunakan instrumen ITAI (Inquiry- based Tasks Analysis Inventory). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beragam keterampilan proses sains yang tersebar dalam dua kelompok tugas, yaitu tugas mandiri dan tugas kegiatan. Tiga jenis keterampilan proses sains yang terbanyak, yaitu keterampilan mengamati (17 tugas), keterampilan mengkomunikasikan (15 tugas), dan keterampilan mengklasifikasikan (8 tugas). Selain itu, terdapat juga jenis keterampilan proses sains yang tidak terwakili pada tugas-tugas pembelajaran pada buku teks biologi, diantaranya keterampilan memprediksi, keterampilan mendefinisikan secara operasional, keterampilan merumuskan hipotesis, dan keterampilan mengajukan pertanyaan. Penulis dan pendidik sebaiknya mengintegrasikan keterampilan-keterampilan ini baik dalam penulisan buku teks ataupun dalam pengembangan bahan ajar.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII PADA MATERI TATA SURYA
Authors: Amir Nur Amelia , Yunus Sitti Rahma , Hasanuddin Hasanuddin
Published: April 2024

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang difokuskan untuk menghasilkan sebuah produk E-Modul berbasis Flipbook bertujuan untuk mengetahui 1) Validitas Media Pembelajaran E-Modul berbasis Flipbook pada materi Tata Surya SMP Kelas VII, 2) Tingkat kepraktisan Media Pembelajaran E-Modul berbasisi Flipbook pada materi Tata Surya SMP Kelas VII, 3) Peningkatan minat baca peserta didik dalam penggunaan Media Pembelajaran E-Modul berbasis Flipbook pada materi Tata Surya SMP Kelas VII. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) pada model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Uji coba produk ini dilaksanakan di MTsN 2 Makassar kelas VII, dengan jumlah subjek 36 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran e-modul berbasis flipbook yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, berdasarkan respon pendidik dan peserta didik media pembelajaran e-modul berbasis flipbook dikatakan praktis dan cukup praktis, dan berdasarkan angket minat baca dikategorikan rendah.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 24 MAKASSAR (STUDI PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN
Authors: Syamsidar Syamsidar , Hasanuddin Hasanuddin , Yunus Sitti Rahma
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) peningkatan hasil belajar peserta didik yang diajar dengan menerapkan media pembelajaran berbantuan aplikasi Canva, 2)  penerapan media pembelajaran berbantuan aplikasi Canva dapat meningkatkan hasil belajar pada materi Sistem Pencernaan pada Manusia, 3) terdapat kesamaan hasil belajar peserta didik kelas yang diajar dengan media pembelajaran berbantuan aplikasi Canva. Jenis penelitian yaitu pre experimental dengan desain One Group Pretest-Posttest. Populasinya seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 24 Makassar, sampel dipilih secara purposive sampling sebanyak 40 peserta didik. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang dianalisis  dengan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil analisis disimpulkan 1) Hasil belajar peserta didik di kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar yang diajar dengan penerapan media pembelajaran berbantuan aplikasi Canva mengalami peningkatan (N-gain) dengan skor 0,30 yang masuk dalam kategori sedang. 2) Penerapan media pembelajaran berbantuan aplikasi Canva dapat meningkatkan hasil belajar peserta diidk kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar pada Materi Sistem Pencernaan Pada Manusia dengan nilai thitung  hasil belajar 10,55. 3) Terdapat kesamaan peningkatan hasil belajar peserta didik di kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar yang sama-sama diajar menggunakan media pembelajaran berbantuan aplikasi Canva (pada materi sistem pencernaan pada manusia) dengan nilai fhitung  hasil belajar 0,52.
PENERAPAN E-LKPD BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTSN BARRU
Authors: Jannah Miftahul , Rusli Muhammad Aqil , Muhiddin Nurhayani H.
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kategori KPS peserta didik  kelas VIII MTsN Barru sebelum penerapan E-LKPD berbantuan laboratorium virtual, (2) Kategori KPS peserta didik kelas VIII MTsN Barru setelah penerapan E-LKPD berbantuan laboratorium virtual, (3) Kategori peningkatan KPS peserta didik kelas VIII MTsN Barru dengan penerapan E-LKPD berbantuan laboratorium virtual, (4) Adanya peningkatan KPS peserta didik yang signifikan setelah penerapan E-LKPD berbantuan laboratorium virtual. Penelitian ini merupakan pra-eksperimen dengan One Group Pretest-Posttest Design. Populasi adalah seluruh peserta didik kelas VIII MTsN Barru. Pengambilan sampel melalui teknik Purposive Sampling sehingga terpilih 2 kelas dengan jumlah 37 peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan pemberian pretest dan posttest. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan kesimpulan: (1) Kategori KPS peserta didik kelas VIII MTsN Barru sebelum penerapan E-LKPD berbantuan laboratorium virtual adalah rendah dengan rata-rata skor 6,32, (2) Kategori KPS peserta didik kelas VIII MTsN Barru setelah penerapan E-LKPD berbantuan laboratorium virtual adalah sedang dengan rata-rata skor 14,75. (3) Kategori peningkatan KPS peserta didik kelas VIII MTsN Barru dengan penerapan E-LKPD berbantuan laboratorium virtual adalah sedang dengan rata-rata skor N-Gain 0,45. (4) Terdapat peningkatan KPS peserta didik yang signifikan setalah penerapan E-LKPD berbantuan Laboratorium virtual.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS LINGKUNGAN BERDASARKAN ANATOMI BATANG, DAUN, DAN SULUR NEPENTHES MIRABILIS
Authors: Lorenza Syoti Vellia , Yennita Yennita , Yani Ariefa Primair , Jumiarni Dewi , Irawati Sri , Murniati Neni
Published: April 2024

Pendidikan bersifat dinamis sehingga menuntut adanya suatu perbaikan secara terus menerus. Peningkatan mutu pendidikan merupakan hal yang wajib dilakukan secara berkesinambungan guna menjawab perubahan zaman. Salah satu cara untuk meningkatan mutu pendidikan adalah dengan mengembangkan bahan ajar. Contoh bahan ajar yang dapat dikembangkan adalah LKPD terutama LKPD berbasis lingkungan. Keberadaan tumbuhan Kantong Semar di Bengkulu masih banyak dijumpai terutama di lokasi lahan rawa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan lembar kerja peserta didik (LKPD) materi keanekaragaman hayati berdasarkan struktur anatomi batang, daun dan sulur Nepenthes mirabilis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan Pengembangan (Research and Development) mengacu pada model Borg and Gall. Hasil penelitian berupa hasil validasi LKPD yang disusun peneliti memperoleh rerata persentase validasi sebesar 91 % dengan kriteria sangat valid dan rerata persentase uji keterbacaan oleh peserta didik sebesar 81,53 % dengan kriteria sangat baik sehingga produk lembar kerja peserta didik yang telah dikembangkan sangat layak dan baik digunakan pada uji coba proses pembelajaran biologi.
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMKN 1 SUKOREJO
Authors: Widodo Rofiul Arif , Hasri Hasri , Ruhmah Ruhmah
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Pasuruan mapel Proses Industri Kimia. Penelіtіan ini adalah penelіtіan tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasіl belajar pada mapel Proses Industri Kimia melalui Model Pembelaјaran Problem based learnіng (PBL). Subjek penelіtіan ini adalah Sіswa Kelas XII KI 1 SMK Negeri 1 Sukorejo sebanyak 16 sіswa. Metode yang digunakan adalah diskusi dengan pendekatan saintifik-TPACK. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan evaluasi di akhir pembelaјaran di setiap akhir sіklus. Hasіl penelіtіan ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasіl belajar pada mapel Proses Industri Kimia Sіswa Kelas XII KI 1 SMK Negeri 1 Sukorejo  pada akhir sіklus I nilai rata rata 75,69 dengan ketuntasan mencapai 64,71%, nilai rata-rata hasіl belajar sіswa pada sіklus II mengalami peningkatan menjadi 80,56 dengan ketuntasan mencapai 79,41%, dan pada sіklus III nilai rata rata mencapai paling tertinggi yaitu 84,72 dan ketuntasan mencapai 97,06%. Model Pembelaјaran Problem based learnіng (PBL) dapat meningkatkan hasіl belajar pada mapel Proses Industri Kimia
ANALISIS SIKAP ILMIAH, AKTIVITAS, DAN RESPON CALON GURU TERHADAP PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJEK DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Tawil Muh , Rusli Muhammad Aqil , Bakara Hasanuddin
Published: April 2024

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis sikap ilmiah, aktivitas, dan respon terhadap   menerapkan pembelajaran projek. Jumlah sampel penelitian 98 calon guru  tahun ajaran 2022/2023  di Program Studi Pendidikan IPA di FMIPA Universitas Negeri Makassar.  Metode penelitian yang diterapkan adalah metode pra eksperimen semu, Instrumen penelitian: 1) angket sikap ilmiah dengan skala liker dan 2) lembar observasi keterlaksaaan pembelajaran projek.  Hasil analisis statistis deskriptif ditemukan bahwa: 1) 100 persen calon guru IPA  aktif dalam mengikuti pembelajaran projek pada masa pandemic covid-19; 2) tanggapan calon guru IPA terhadap pelaksanaaan pembelajaran projek berbasis sangat positif; 3) skor rata-rata sikap ilmiah 49,49 termasuk kategori tinggi. Kesimpulan pembelajaran projek dapat 1) mengaktifkan calon guru belajar, 2) tanggapan calon guru terhadap pelaksanaaan pembelajaran projek berbasis sangat positif, 3)  menunmbuhkembangkan sikap ilmiah.
ANALISIS TUGAS-TUGAS PEMBELAJARAN BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA BUKU TEKS BIOLOGI KELAS XII SMA/MA
Authors: M Hardianti , Muis Abd , Faisal Faisal
Published: April 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis keterampilan proses sains yang terwakili pada tugas-tugas pembelajaran yang terdapat pada buku teks Biologi kelas XI SMA/MA. Peneliti menggunakan instrumen ITAI untuk menganalisis sejauh mana tugas-tugas pembelajaran dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan proses sains mereka. Terdapat dua jenis tugas yang dianalis, yaitu tugas mandiri dan tugas terstruktur. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 107 keterampilan proses sains yang terwakili pada tugas terstruktur, dan sebanyak 69 keterampilan proses sains pada tugas mandiri. Keterampilan proses sains yang terdapat pada buku teks biologi kelas XII SMA/MA yaitu keterampilan mengamati, mengukur, mengkomunikasikan, mengklasifikasikan, memprediksi, mengontrol variabel, menafsirkan data, merumuskan hipotesis, mengajukan pertanyaan, merancang dan melakukan penyelidikan. Adapun keterampilan proses sains yang tidak terdapat pada buku teks yaitu keterampilan mengiferensi, mendefiniskan secara operasional dan merumuskan model.
3D MULTI-OBJECTIVE FLIGHT PATH OPTIMIZATION OF AGRICULTURAL PLANT PROTECTION UAVS BASED ON EMSDBO ALGORITHM
Authors: CHU Hexia , LIU Hongxing
Published: April 2024

Both cruising ability and safety should be considered in the 3D inspection path planning of agricultural unmanned aerial vehicles (UAVs). Specific to a complex working environment, the 3D inspection environment of agricultural UAVs was simulated through terrain modeling and threat modeling. First, the dynamic constraints of flight approaching rate and response time were added to the threat cost, and the 3D mission space model and flight path cost function were constructed considering the influence of UAVs’ turning performance. Second, the offset estimation strategy, variable spiral search strategy, quasi-reverse learning strategy and dimension-by-dimension mutation strategy were introduced into the dung beetle optimizer (DBO) algorithm to improve the global optimization ability and convergence rate of the algorithm. By establishing a three-dimensional trajectory planning model for unmanned aerial vehicles, the trajectory planning is transformed into a multi-objective function optimization problem, and an improved algorithm is used to solve the three-dimensional trajectory planning of unmanned aerial vehicles. The fitness is evaluated by considering the objective function of trajectory cost, terrain cost, and danger level, and the trajectory planning is iteratively optimized. The results indicate that the proposed improved dung beetle algorithm for trajectory planning has lower overall cost and stability in adapting to different complex terrain environments.
Konserwacja wzgórza zamkowego w Gniewie w latach 1961–2011. Pół wieku w dziejach zabytku
Authors: Gawlicki Marcin
Published: April 2024

Zespół wzgórza zamkowego w Gniewie należy do grupy najcenniejszych zabytków związanych z państwem krzyżackim. Wielokrotnie w swoich dziejach niszczony i przebudowywany zamek konwentualny, siedziba polskich starostów, w XIX wieku magazyn, potem więzienie i koszary, zniszczony pożarem w 1921 roku, przez szereg kolejnych dziesięcioleci pozostawał w formie ruiny. Początek badań architektonicznych, prac projektowych, budowlanych i konserwatorskich na terenie zamku gniewskiego datuje się na lata 60–te XX wieku. Artykuł przedstawia efekty prac prowadzonych przez PP Pracownie Konserwacji Zabytków w latach 1962–1990 oraz dotychczas niepublikowane wyniki, wykonanych w latach 1972–1973, badań historyczno-architektonicznych zabudowy wzgórza zamkowego. Zaprezentowana zostanie także autorska koncepcja adaptacji zamku, wykonana w 1973 roku na podstawie wyników badań i rozwarstwienia chronologiczne. W oparciu o zasadę ograniczonej interwencji w strukturę zabytku, przy wykorzystaniu zaangażowania mieszkańców oraz lokalnego potencjału inwestycyjnego, w latach 1991–2001, przy aktywnym udziale wojewódzkiego konserwatora zabytków, zrealizowano pierwszy etap prac adaptacyjnych. Realizacja drugiego etapu w latach 2002–2011 polegała na modyfikacji programu użytkowego wynikającej z nowych oczekiwań skoncentrowanych na obsłudze ruchu turystycznego dostosowanych do realnych możliwości finansowania. W okresie pięćdziesięciu lat, dzięki działalności wielu osób i instytucji, w zmieniającym się otoczeniu organizacyjnym i finansowym przy ewolucji teorii ochrony zabytków, zamek w Gniewie doprowadzony został do stanu umożliwiającego jego użytkowanie. Zasadniczo zmieniona koncepcja architektoniczna oraz związany z nią charakter i zakres prac budowlano – konserwatorskich prowadzonych po 2011 roku wyznaczył cezurę czasową niniejszego artykułu.
Parki kulturowe jako narzędzie kształtowania i ochrony przestrzeni publicznych w Krakowie
Authors: Mol Paulina
Published: April 2024

Ustawa z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami wprowadziła do polskiego systemu prawnego nową formę ochrony zabytków w postaci parku kulturowego. Celem jego ustanowienia jest ochrona zabytków nieruchomych oraz krajobrazu kulturowego, występującego na danym terenie. Przez prawie 20 lat funkcjonowania tej formy ochrony zabytków, wciąż jeszcze niewiele samorządów zdecydowało się na utworzenie na terenie gminy (bądź kilku gmin) parku kulturowego. Niemniej, przy jasno sformułowanych zapisach i konsekwentnym ich egzekwowaniu, park kulturowy może być skutecznym narzędziem ochrony i kształtowania przestrzeni publicznych polskich miast i wsi. Powyższa tematyka została poruszona w niniejszym artykule na przykładzie parków kulturowych, funkcjonujących na terenie Krakowa.
Historyczny system publicznych terenów zieleni – niewykorzystany potencjał miast – na przykładzie Ciechocinka
Authors: Balik Katarzyna , Lisowska Magdalena
Published: April 2024

Historyczne tereny zieleni w miastach, zwłaszcza te które budują system terenów publicznych, odgrywają niezwykle istotną rolę w kształtowaniu struktury przestrzennej miasta. Systemy te zaprojektowane często przez wyśmienitych planistów, architektów i urbanistów są bardzo trwałymi elementami układów urbanistycznych i w znacznym stopniu determinują rozwój miasta.  W artykule przedstawiono wyniki badań dot. terenów zieleni w Ciechocinku prowadzonych przez autorki, w latach 2017-2022 w ramach statutowej działalności Narodowego Instytutu Dziedzictwa. Przede wszystkim wykazano funkcjonowanie w Ciechocinku jednorodnego systemu publicznych terenów zieleni, który w sposób jednoznaczny określa charakter i specyfikę miasta, i stanowi jego olbrzymi potencjał. Przedstawiono historię jego formowania i rozwoju, charakterystyczne cechy i wartości, omówiono stan zachowania i zagrożenia oraz zaproponowano działania pozwalające w pełni wykorzystać jego potencjał. Podkreślono konieczność  planowania działań nie tylko w skali obiektów, lecz również w odniesieniu do całego systemu, bowiem właśnie przynależność do większej całości określa ich istotę i wartość.
Podziękowania:
Podziękowania składamy Narodowemu Instytutowi Dziedzictwa, w ramach działalności którego możliwe było przeprowadzenie badań dot. zabytkowych terenów zieleni w Ciechocinku oraz Panu Wiktorowi Hibnerowi za udostepnienie nam materiałów archiwalnych i bardzo cenne uwagi.
Wkład pracy autorów:
Wkład pracy autorów zarówno w badania nad terenami zieleni w Ciechocinku, jak i przygotowanie niniejszego artykułu jest równy.
Problematyka konserwatorska historycznych przestrzeni publicznych na przykładzie przekształceń krajobrazu Starego Miasta w Bydgoszczy
Authors: Zimna-Kawecka Karolina
Published: April 2024

Celem artykułu jest zaprezentowanie wniosków z analizy problematyki konserwatorskiej wybranych przekształceń historycznego obszaru staromiejskiego Bydgoszczy w kontekście zasad międzynarodowych doktryn dotyczących ochrony miast historycznych. Działania w obrębie zespołu w zakresie rewaloryzacji, rewitalizacji i odbudowy trwają nieprzerwanie od końca lat 40. XX w. i bardzo dobrze ilustrują zmiany w sposobie podejścia i przyjmowania rozwiązań planistyczno-formalnych w zakresie koncepcji funkcjonalno-przestrzennej i architektonicznej. Każda przestrzeń publiczna jest wynikiem decyzji różnych decydentów oraz oczekiwań różnych grup interesariuszy. W procesach ochrony i zagospodarowania historycznych obszarów ważnym były i są wytyczne służb konserwatorskich, od których zawsze wymagano nie tylko dbania o zabytki, realizacji zasad teorii konserwatorskiej, lecz także uwzględnienia potrzeb współczesności. Recenzentem działań jest społeczeństwo, które rzadko kiedy jednomyślne formułuje oceny, często nie posiadając szczegółowej wiedzy o okolicznościach powstania czy modyfikacji projektów. Ocena przedsięwzięć wymaga często odpowiedniej perspektywy czasowej.
Wyszczególnione w literaturze fazy odbudowy miast historycznych w XXI w. ulegają zatarciu – istnieje podejście oparte o indywidualizm twórczy z jednocześnie podejmowanymi działaniami rekonstrukcyjnymi lub modernistycznymi, które powinny wynikać ze studium wartościującego i badań. Zalecenia z dokumentów doktrynalnych traktowane są jednak przez władze często wybiórczo. Stosuje się chętnie wskazania do przeprowadzania konsultacji społecznych, tworzenia interdyscyplinarnych gremiów opiniodawczych, identyfikacji tradycji miejscowości oraz tworzenia lokalnych rozwiązań prawnych. Regulacje te wspomagają działania konserwatorskie na poziomie ogólnym (np. kształtowanie treści mpzp). W zespołach zabudowy z pocz. XX w. nie ma niestety nadal wystarczającego zrozumienia u osób spoza środowiska konserwatorskiego wagi zachowania autentycznej materii i układu funkcjonalno-przestrzennego. Inwestorzy wskazują nadrzędność adaptacji do nowej funkcji ponad zachowanie historycznej materii/układu, pozytywnie zaś odnoszą się do działań rekonstrukcyjnych formy, jako odniesienie do tradycji miejsca. Ochrona miast obejmuje obecnie monitorowanie i zarządzanie procesami społecznymi, gdzie zadania stricte konserwatorskie są elementem polityki zarządzania. Należy dookreślić rolę konserwatora, który jako organ jest powołany do ochrony substancjalnej zabytku, tymczasem oczekuje się od niego decyzji opartych o czynniki spoza tego zakresu: proekologiczne czy proekonomiczne, jako wspierające zrównoważony rozwój.
World Heritage at 50: policy and practice – key achievements and major challenges
Authors: Rössler Mechtild
Published: April 2024

The 1972 World Heritage Convention is the most universal legal instrument in heritage conservation with 194 States Parties, more than 1000 natural and cultural heritage sites protected for their Outstanding Universal Value and a well-established system of monitoring and reporting. It is therefore a great pleasure for me to celebrate the achievements of this unique Convention with stakeholders. 
At the same time a number of challenges in terms of policy and practice have to be discussed and addressed and I will share with you my reflections of 30 years working within the World Heritage system. This is also unique and brings to you a specific lens through the viewpoint from the UNESCO Secretariat but also as researcher on the UNESCO and World Heritage history of the past decades.
IMPLEMENTASI PENGUJIAN MODEL TAM PADA APLIKASI QRIS MERCHANT: STUDI EMPIRIS DI KOTA BENGKULU
Authors: Ardhana Amelia , Usman Berto
Published: April 2024

Peningkatan penggunaan QRIS pada merchant sebagai alternatif pembayaran yang inovatif dan efisien yang dapat mendukung GNNT dan menciptakan cashless society. Penyediaan QRIS oleh merchant memberikan banyak manfaat namun tidak semua pengguna dapat menerima penggunaan QRIS. Penelitian ini mengukur penerimaan pada implementasi QRIS oleh merchant dengan pengujian menggunakan model TAM. Populasi pada penelitian ini adalah merchant pengguna QRIS yang terdapat di Kota Bengkulu. Dengan memanfaatkan analisis SEM dengan Smart PLS 4 terhadap 128 sampel, studi ini menguji penerimaan merchant terhadap QRIS yang menganalisis perceived usefulness, perceived ease of use, attitude towards using dan actual use. Temuan empiris mengindikasikan bahwa perceived usefulness dan perceived ease of use berpengaruh positif dan signifikan terhadap attitude towards using secara parsial. Selain itu, perceived usefulness juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap actual use. Adapun perceived ease of use berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap actual use. Penelitian ini juga menemukan bahwa attitude towards using berpengaruh positif dan signifikan terhadap actual use. Pada akhirnya penerimaan merchant pada QRIS dipengaruhi oleh manfaat yang diterima dan kemudahan saat menggunakan serta sikap juga akan membentuk penerimaan pada QRIS.
New data on protected freshwater bivalve Amuranodonta kijaensis Moskvicheva, 1973 (Unionidae, Anodontinae
Authors: Saenko E. M. , Balan I. V. , Gafitskaya I. V. , Shirokaya A. A.
Published: April 2024

Information on distribution of protected freshwater bivalve Amuranodonta kijaensis (Bivalvia, Unionidae, Anodontinae) is being clarified. For the Amur Region, three new locations of the species are indicated: Yatsenkovo and Peresheechnoe lakes on the territory of the Khingan Nature Reserve and Zeya Reservoir at the Beregovoy settlement. First record of A.kijaensis near Chnyrrakh village (Nikolaevsky Dis-trict, Khabarovsk Territory) confirms the presence of the species in the Lower Amur basin. Data on morphometric analysis of collected shells of adult mollusks is present-ed. Using scanning electron microscopy, morphology of glochidial shells with special focus on microsculpture of the outer valves structure is investigated
Disonansi Kognitif Pada Perempuan Berhijab Yang Merokok
Authors: Handayani Septinia , Nurchayati
Published: April 2024

Perempuan berhijab memiliki citra sebagai perempuan yang patuh perintah agama, citra tersebut membuat mereka yang menunjukkan perilaku berbeda mendapat pandangan tersendiri di masyarakat. Salah satu bentuk perilaku berbeda tersebut adalah merokok. Merokok dipandang kurang pantas bagi perempuan muslim, namun tetap ada yang melakukannya. Perilaku tersebut mengakibatkan munculnya disonansi kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap gambaran disonansi kognitif pada perempuan berhijab yang merokok dengan menggunakan dimensi disonansi kognitif milik Festinger  (1957). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Wawancara dilakukan dengan partisipan yang berjumlah lima orang perempuan berhijab dewasa muda.  Data yang telah terkumpul melalui wawancara dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil temuan dapat dikategorikan dalam lima tema utama. Pertama, inkonsistensi logika dimana logika partisipan saling mengingkari logika lainnya. Kedua, pendapat umum yang ada disekitar partisipan. Ketiga, nilai-nilai budaya di Indonesia mengenai perempuan berhijab yang merokok. Keempat, pengalaman masa lampau yang merupakan dasar keputusan merokok. Kelima, cara menguragi disonansi kognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelima partisipan menjadikan rokok sebagai kebutuhan yang tidak bisa ditinggalkan, khususnya ketika mereka merasa sedang berada dalam tekanan.
Dukungan Organisasi Terhadap Work-Life Balance Pekerja: Tinjauan Sistematis
Authors: Deski Adelia Mutiara , Chusairi Ahmad
Published: April 2024

Berkembangnya zaman dan teknologi menyebabkan individu memiliki tanggung jawab yang lebih banyak baik dalam pekerjaan maupun kehidupan pribadinya. Sehingga keseimbangan diperlukan oleh individu agar bisa bertanggung jawab dalam perannya di pekerjaan dan kehidupan pribadi, atau bisa disebut work-life balance. Dalam upaya tercapainya work-life balance maka dukungan organisasi di tempat kerja diperlukan agar mencapai work-life balance tersebut. Telaah literatur bertujuan untuk menelaah artikel dan jurnal yang mengangkat isu mengenai dukungan dari organisasi dan work-life balance. Sumber yang digunakan dalam mencari artikel dan jurnal antara lain Sciencedirect, Emerlad, Scopus, Elsevier, Sage, Researchgate, Springer dan Google Scholar. Berdasarkan telaah yang dilakukan, dukungan organisasi berperan penting demi terwujudnya work-life balance pada para pekerja dengan menggunakan berbagai cara atau upaya yang dapat dilakukan atau diberikan oleh organisasi.