bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Instilling 21st Century Skills in Early Childhood Through STEAM Learning at Paud Mutiara Bunda Gandusari
Authors: Setyowati Rina Insani
Published: May 2023

To face various challenges in this changing period, 21st century skills are needed. However, in the implementation of learning in institutions there are still problems, and this can be seen in the achievement of children's development which is still low, such as the development of critical thinking that is not optimal, limited creativity, children's language. both in communication and listening to children are still lacking, and collaboration has not been able to work well together. This problem arises because educators provide little opportunity for children to explore their abilities with various limitations, including a lack of variety of play activities, so that 21st century skills cannot be mastered by children. To overcome this problem, STEAM learning is used which is one of the lessons that can be applied at school or when children play at home. With STEAM, children will get used to being able to develop new knowledge in a fun way, and it is hoped that one day they will be able to provide solutions to the problems that exist in the world. The results of observations in the Mutiara Bunda Play Group for 21st century learning have begun but are not optimal, so students have not fully mastered these skills. Therefore, from the existing problems, educators use STEAM-based learning. The research method used is descriptive qualitative research to see the prospects of teachers in understanding and implementing the STEAM method by asking several questions, as well as with additional research subjects 12 children aged 3-4 years in Paud Mutiara Bunda Gandusari. Collecting data with observation and documentation techniques, which were analyzed qualitatively to determine the achievement of children's development. The results showed that using STEAM learning can instill 21st century skills in early childhood.
Implementation of Character Education for Early Childhood
Authors: Rachmah Laela Lutfiana , Ayu Prawinda Raras , Azizah Laelatul , Muzayin Shofwan Arif
Published: May 2023

Character education must be implemented in early childhood. This is because early childhood has different characteristics from adults. This descriptive qualitative research with a literature study discusses the implementation of character education for early childhood. The data analysis technique uses content analysis by sorting out data according to the research objectives. This paper produces the following things. First, the characteristics of early childhood so that character education must be implemented because they have several characteristics, namely: unique, egocentric, active and energetic, exploratory and adventurous, relatively spontaneous, easily frustrated, lack of consideration in doing things, short attention span, and passionate. to learn from experience. Second, the values ​​of character education that can be implemented in early childhood include love of God; responsibility, discipline, and independence; honesty; respect and courtesy; affection, care, and cooperation; confidence, creative, hard-working, and never give up; justice and leadership; kind and humble; and tolerance, love of peace, and unity. Third, several things that teachers must do in implementing character education development, among others: treat children according to their characteristics, foster positive understanding, meet basic needs, familiarize children with socializing, patterns of educating teachers and parents must be interrelated, provide support and appreciation, provide age-appropriate facilities, and have a firm, consistent, and responsible attitude.
Masjid Ar-Rahman Kota Blitar: Keunikan dan Destinasi Wisata Religi
Authors: Rosyadi Zainal Rosyadi
Published: May 2023

Penelitian ini tentang keunikan dan destinasi wisata religi Masjid ar-Rahman di Kota Blitar. Dalam tinjaun sejarah Masjid ar-Rahman di Kota Blitar berdiri tahun 2019 yang didirikan oleh Bapak Hariyanto. Dalam penelitian ini menggunakan metode penulisan sejarah yang melalui empat tahapan yaitu heuristik, kritik, interpretasi dan histroriografi. Hasil Penelitian menyebutkan bahwa Masjid ar-Rahman  memiliki karakteristik sebagai objek wisata religi di Kota Blitar dengan inspirasi Masjid Nabawi, pesona arsitektur bangunan mirip dengan Masjid Nabawi mulai dari pintu masuknya yang terdapat ukiran yang berwarna emas, atap bangunan dengan kombinasi warna yang serupa, hingga bentuk ukiran di atap bangunannya, mimbar dan mihrab imam, terdapat replika Kiswah yang berada di dinding tempat imam, mimbarnya juga didesain dengan sedemikian rupa sehingga mirip dengan Masjid Nabawi.
Consumo de alcohol y violencia ejercida en el noviazgo en estudiantes universitarios de pueblos originarios
Authors: Bautista Hernández Gildardo , Techalotzi Amador Abigail , Vera Noriega José Ángel , Tánori Quintana Jesús
Published: May 2023

Introduction: the prevalence and probability of being a risk alcohol consumer changes in relation to certain sociodemographic variables, for instance: sex, living in an urban or rural context, and belonging to an indigenous ethnic group. In addition, there is evidence that alcohol consumption is a trigger for general aggression and sexual disinhibition in young people. It is relevant, then, to carry out a study on alcohol consumption in this age group. Objective: to determine the amount of alcohol consumption and the amount of dating violence, as well as the correlation between both elements in university students belonging to native people. Method: quantitative, correlational, cross-sectional study. 477 students from the Intercultural University of the State of Puebla participated: 76.3% women and 23.7% men. Results: the correlation between alcohol consumption and dating violence was significant; however, the correlation between alcohol consumption and cyberbullying, harassment, surveillance and domination was low. Discussion and conclusions: it is confirmed that there is a correlation between alcohol consumption and dating violence. It is also concluded that other variables, such as parenting styles and economic factors potentiate dating violence related with the socio-culture of university students can be added.
Política de formação continuada
Authors: Cruvinel Belarmina Vilela , Oliveira Camila Alberto Vicente de
Published: May 2023

Por meio de levantamento documental e entrevistas com docentes de uma Rede Municipal no interior goiano, o presente texto busca debater a política de formação continuada e compreender seus efeitos sobre o processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se que foram realizadas ações formativas isoladas tendo por base as avaliações externas e treinamento de práticas por meio de oficinas e, diante disso, poucos efeitos são produzidos para a mudança no contexto escolar com vistas à qualidade socialmente referenciada do ensino. Dessa forma, questiona-se: qual formação?
A STUDY ON CUSTOMERS PERCEPTION TOWARDS NEO BANKING SYSTEM
Authors: V Adityadev V , B Jagadeesh
Published: May 2023

The inception of digitalization in the economy throws light on the development of Neo banks. Neo banks have created evolution in the banking sector which bridge a gap between the services that traditional banks offer and the evolving expectations of customers in digital age. The social acceptance of Neo Banking and the customer’s perspective matters a lot for the further empowerment of this Neo banking system. The pandemic situation further pushed the citizens towards Neo banking as it provided convenience and contactless access towards banking services. So, the present study was undertaken to investigate customer’s perception towards Neo banking system and to understand the significance and limitations of Neo banks in digital age. Data has been collected from both primary and secondary sources to meet the objectives. The paper strongly believes that there is hope for Neo banks to replace traditional banking system in future.
WORKSHOP PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS LESSON STUDY BAGI GURU SDN 12 AMPENAN
Authors: Affandi Lalu Hamdian , Ermiana Ida , Khairunnisa Khairunnisa , Witono Hari , Widiada I Ketut
Published: May 2023

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru dalam merancang pembelajaran berbasis pembelajaran inovatif melalui kegiatan lesson study. Manfaat yang bisa diambil adalah diharapkan kegiatan ini mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Output dari kegiatan ini adalah meningkatnya keterampilan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran inovatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan model workshop melalui metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan kerja kelompok. Pelaksanaan kegiatan pengabdian berjalan dengan lancar dan hampir tidak ada hambatan yang berarti. Acara pengabdian dilakukan secara kolaburatif melibatkan ketua dan anggota tim dengan menyepakati waktu dan mekanisme kegiatan. Dalam pelaksanaannya, kegiatan dilakukan dengan melakukan sosialisasi konsep lesson study dan pembelajaran inovatif. Pada tahap selanjutnya, tim pengabdian memberikan kesempatan kepada guru sasaran untuk bekerja secara kolaburatif menyusun RPP inovatif. Beberapa poin penting yang layak dijadikan sebagai tindak lanjut kegiatan ini adalah perlu dilakukan pendampingan terhadap guru untuk memastikan terlaksananya rencana pembelajaran yang disusun secara kolaburatif melalui kegiatan ini, perlu dilakukan pendampingan dengan durasi yang lebih lama untuk memastikan keterlaksanaan tahapan lesson study, serta diperlukan penelitian lanjutan untuk mengukur keefektifan lesson study dalam meningkatkan kompetensi guru dan perbaikan pembelajaran siswa.
PELATIHAN MENGEMBANGKAN MATERI AJAR BAGI GURU-GURU BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KABUPATEN LOMBOK UTARA
Authors: Intiana Siti Rohana Hariana , Musaddat Syaiful , Suyanu Suyanu
Published: May 2023

Kegiatan ini merupakan salah satu usaha tim Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Mataram, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia untuk membantu meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru-guru, khususnya guru-guru alumni Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI) yang berada di Kabupaten Lombok Utara. Tujuan dari pengabdian ini secara lebih spesifik adalah: (1) Untuk memberikan pengetahuan kepada peserta tentang kriteria pemilihan bahan ajar yang baik; (2) Untuk memberikan keterampilan kepada peserta dalam memilih bahan ajar yang sesuai kebutuhan dan kondisi tempatnya mengajar; dan (3) Untuk memberikan keterampilan kepada peserta dalam mengembangkan bahan ajar yang sesuai kebutuhan dan tempatnya mengajar. Materi disampaikan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan/latihan memilih dan mengembangkan bahan ajar berbasis kebutuhan. Adapun materi yang diberikan adalah: (1) Hakikat Pemilihan dan Pengembangan Materi Ajar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia; (2) Pemilihan Materi Ajar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia; dan (3) Pengembangan Materi Ajar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Analisis hasil pelatihan menunjukkan bahwa para guru BSI se-Kabupaten Lombok Utara memberikan sambutan positif terhadap materi yang diberikan. Hal ini terlihat dari antosiasme dan partisipasi aktif mereka terhadap materi dan tugas-tugas yang diberikan. Baik lisan maupun tertulis saat kegiatan berlangsung. Berdasarkan tahapan-tahapan pelaksanaan kegiatan yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini cukup berhasil. Hal ini terbukti dari kualitas hasil kegiatan berupa materi ajar yang dipilih dan dikembangkan oleh peserta. Semua guru BSI di Kabupaten Lombok Utara, yang menjadi peserta berhasil memilih dan mengembangkan materi ajar yang sesuai dengan kebutuhannya. Peserta yang mengikuti kegiatan sampai akhir adalah 23 orang. Jumlah hasil analisis materi ajar yang berhasil dipilih dan dikembangkan oleh peserta dalah 5 karena pada latihan terakhir peseta dikelompokkan menjadi 5 kelompok. Dalam hal ini, semua kelompok berhasil menyelesaikan tugasnya. Meskipun demikian, juga masih terdapat kekurangan pada beberapa komponen materi ajar yang dipilih dan dikembangkan, yaitu komponen kesesuaian dengan kurikulum, adaptasi materi dan pengembangan sendiri. Khusus bagian terakhir ini, belum bisa dilakukan karena berbagai keterbatasan.
SIMULASI KEGIATAN LESSON STUDY SEBAGAI UPAYA UNTUK MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME PENDIDIK
Authors: Hikmawati Hikmawati , Jufri A. Wahab , Sutrio Sutrio
Published: May 2023

Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengembangkan profesionalisme pendidik di sekolah menengah melalui simulasi kegiatan lesson study. Simulasi kegiatan ini telah dilakukan di SMAN 1 Kediri, Kabupaten Lombok Barat, pada hari sabtu tanggal 29 September 2018. Peserta simulasi berjumlah 27 orang guru yang berasal dari berbagai mata pelajaran di SMAN 1 Kediri. Metode kegiatan diawali dengan ceramah oleh Narasumber dengan materi yaitu lesson study suatu model pengembangan profesionalisme pendidik dalam menghadapi tantangan era globalisasi. Langkah berikutnya adalah simulasi kegiatan lesson study yang terdiri atas 3 tahapan yaitu Plan, Do, dan See. Guru bersama dengan narasumber melakukan perencanaan (tahap Plan) tentang pembelajaran yang akan dilakukan yaitu dengan mempersiapkan perangkat pembelajaran termasuk media yang akan digunakan. Setelah itu guru (disebut sebagai guru model) melaksanakan apa yang sudah direncanakan pada tahap Plan, sementara guru lainnya bertindak sebagai pengamat (observer). Tahap pelaksanaan (open class) ini disebut sebagai tahap Do. Tahap terakhir adalah tahap See yaitu guru model bersama dengan observer melakukan refleksi terhadap kegiatan open class. Simulasi kegiatan lesson study ini menambah pengetahuan guru tentang lesson study dan memberikan pengalaman bagaimana pelaksanaan lesson study di sekolah sehingga mampu mengembangkan profesionalisme pendidik di SMAN 1 Kediri.
KEMAMPUAN MENULIS GURU DAN SISWA SMPN 12 MATARAM SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI SEKOLAH
Authors: Nuriadi Nuriadi , Intiana Siti Rohana Hariana , Tahir Muhammad
Published: May 2023

Artikel ini membahas pelaksanaan pelatihan kemampuan menulis guru dan siswa dalam rangka menghadirkan budaya literasi sekolah melalui pengabdian kepada masyarakat. Pelatihan kemampuan menulis ini dilakukan di SMPN 12 Mataram, pada 21-22 September 2018. Pengabdian tersebut bisa terlaksana karena sebelumnya Prodi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia sudah melakukan kerja sama (MoU) dengan SMPN 12 Mataram. Tujuannya adalah untuk melihat sejauh mana perkembangan literasi yang telah dan sedang dilakukan oleh sekolah tersebut serta untuk mengetahui hal-hal apa saja yang perlu ditingkatkan guna menghadirkan budaya literasi di sekolah, khususnya di SMPN 12 Mataram. Ditemukan bahwa semangat literasi sudah ada di sekolah tersebut, hanya saja proses pembudayaannya masih perlu dihadirkan atau didorong secara reguler dan terencana. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian semacam ini dipandang perlu. Dikatakan demikian karena dengan cara inilah tahap penumbuhan budaya literasi bisa dimulai. Seperti ditemukan dalam pengabdian tersebut, semua narasumber dan peserta bersepakat bahwa budaya literasi berangkat dari penumbuhan kesadaran dari semua pihak, terutama pelaku-pelaku literasi yang ada di sekolah tersebut, dan pelatihan semacam itu adalah cara efisien menujuÃÂ  hal dimaksud.
PENERAPAN IPTEK UNTUK MENINGKATKAN TANGGAP BENCANA GEMPA BUMI PADA SISWA DAN GURU SMP NEGERI 6 MATARAM
Authors: Ayub Syahrial , Rokhmat Joni , Makhrus Muh. , Ardhuha Jannatin , Verawati Ni Nyoman Sri Putu
Published: May 2023

Lombok sebagai salah satu pulau di wilayah Indonesia yang sangat rentan terjadinya gempa bumi. Baru baru ini di tahun 2018 antara bulan Juli sampai Agustus pulau Lombok diguncang 4 kali gempa bumi berkekuatan besar, yaitu 29 Juli 2018 kekuatan 6,4 SR, 5 Agustus 2018 kekuatan 7 SR, 9 Agustus 2018 kekuatan 6,2 SR dan 19 Agustus 2018 berkekuatan 7 SR ditambah dengan rentetan gempa susulan yang mencapai 2500 kali. Hal ini terdampak luar biasa pada masyarakat di pulau Lombok terutama di daerah pantai, pegunungan dan perkotaan. Ditandai dengan hancurnya bangunan dan infrastruktur di daerah yang terdampak dan yang sangat memilukan adalah terdapatnya korban ratusan korban jiwa pada rentetan gempa Lombok ini. Hasil observasi dan studi pendahuluan menunjukkan bahwa kesadaran masyarakat terhadap gempa bumi sangat kurang dan mitigasi gempa bumi juga sangat kurang. Gempa bumi merupakan peristiwa alam yang tidak dapat diprediksi kapan terjadinya sehingga bisa terjadi tiba-tiba seperti saat bekerja, tidur, bermain, dan bahkan juga saat belajar di sekolah. Anak-anak adalah kelompok yang paling rentan menjadi korban gempa bumi demikian juga guru dan perangkat sekolah lainnya. Maka dari itu mereka sangat perlu dibekali konsep gempa bumi, bahaya gempa bumi dan peringatan dini, proses perencanaan evakuasi untuk sekolah, tindakan penyelamatan diri dan prosedur pertolongan pertama pada korban supaya kerugian material dan jiwa dapat diminimalisir. Kegiatan ini merupakan implementasi kurikulum Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi yang dikembangkan oleh tim pengabdian. Kegiatan tanggap bencana ini melibatkan 36 orang siswa kelas IX, 2 orang guru SMP Negeri 6 Mataram dan 4 dosen FKIP Universitas Mataram. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa, guru dan dosen mengikuti kegiatan dengan sungguh-sungguh, baik dalam bentuk mendengarkan informasi yang diberikan maupun dalam latihan-latihan yang dipraktekkan. Namun demikian, mereka mengalami hambatan dalam memahami teknik penyelamatan diri dari gempa bumi dan pertolongan pertama pada korban bencana gempa bumi. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar siswa dan guru melatih diri secara kontinu dan berkelanjutan supaya kesadaran akan bencana dan penyelamatan diri dari bencana betul-betul melekat pada diri mereka, sehingga kesadaran siswa, guru terhadap bencana gempa bumi meningkat.
PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA MATEMATIKA PADA GURU-GURU SDN 13 AMPENAN
Authors: Subarinah Sri , Sripatmi Sripatmi , Prayitno Sudi , Kurniawan Eka
Published: May 2023

Banyak guru sekolah dasar kesulitan dalam mengajarkan matematika, khususnya untuk materi geometri. Pembelajaran geometri di SDN 13 Ampenan selama ini diajarkan secara verbal, jarang menggunakan alat peraga matematika (APM). Hal ini dikarenakan kurangnya ketersediaan APM dan APM yang tersedia tidak dilengkapi cara penggunaannya. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini untuk melatih guru-guru SDN 13 Ampenan untuk membuat dan menggunakan APM di kelas, khususnya untuk materi geometri bidang datar. Metode yang digunakan dalam pengabdian adalah penyampaian materi secara ceramah dan demonstrasi, praktik pembuatan alat peraga oleh para guru, dan praktik simulasi penggunaan alat peraga oleh kelompok-kelompok guru. Produk yang dihasilkan selama pengabdian adalah alat peraga matematika untuk membelajarkan materi luas daerah persegipanjang, persegi, jajargenjang, trapesium, layang-layang, belah ketupat, dan segitiga. Setelah selesai kegiatan, para guru peserta pelatihan diminta mengisi angket. Berdasarkan hasil pengisian angket didapatkan fakta bahwa guru-guru jarang mendapatkan pelatihan sehingga pelatihan ini dinilai sangat bermanfaat untuk mengembangkan profesionalitas guru. Namun para guru menilai bahwa materi yang dilatihkan masih sedikit sehingga mereka berharap untuk diadakan lagi di waktu yang akan datang.
PEMBINAAN PENYELESAIAN SOAL-SOAL OLIMPIADE GEOGRAFI PADA SISWA SMAN 5 MATARAM
Authors: Sativa Denianto Yoga
Published: May 2023

Rutinitas jam pelajaran sekolah menjadikan para siswa kurang fokus dalam menghadapi Olimpiade Sains Kabupaten/kota (OSK), untuk itu SMAN 5 Mataram mengadakan pembinaan khusus untuk bidang studi yang di kompetisikan dalam OSK termasuk Geografi, di luar jam pelajaran sekolah. Pembinaan ini dilakukan untuk mendalami materi dan mengenal ragam soal beserta penyelesaiannya, serta mencermati karakteristik perkembangan soal olimpiade Geografi dari tahun ke tahun. Tujuan pembinaan ini untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal, mencari trik cara mudah menyelesaikan soal dalam menghadapi olimpiade Geografi tingkat kabupaten/Kota. Metode yang digunakan adalah pemberian informasi, diskusi, tanya jawab dan praktek. Kegiatan pembinaan berjalan dengan baik dan lancar, setiap pembinaan semua siswa hadir, aktif bertanya, berlatih mengerjakan soal, dan mengikuti kegiatan sampai akhir. Hasil seleksi OSK bidang Geografi, dua siswa SMAN 5 Mataram masuk peringkat 10 besar yaitu peringkat 1 dan 9. Kesimpulan dari pembinaan ini adalah kemampuan dan keterampilan siswa dalam menyelesaikan soal-soal olimpiade Geografi meningkat. Disarankan kegiatan pembinaan ini dapat dilanjutkan untuk waktu berikutnya, terutama untuk menghadapi olimpiade sains propinsi maupun nasional.
PENYULUHAN TENTANG UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP PADA SISWA SMPN 3 PALIBELO KABUPATEN BIMA
Authors: Khairuddin Khairuddin , Yamin Muhammad , Syukur Abdul , Kusmiyati Kusmiyati
Published: May 2023

Kerusakan lingkungan hidup terjadi sebagai akibat dari ulah tangan manusia yang tidak bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya yang ada di sekitarnya. Jika proses perusakan lingkungan hidup terus menerus terjadi, maka dapat dipastikan bahwa kualitas lingkungan hidup akan semakin rusak. Untuk memperbaiki lingkungan hidup maka perlu diadakan penyuluhan tentang upaya pelestarian lingkungan hidup pada siswa SMPN 3 Palibelo Kabupaten Bima. Kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk: 1) Memberikan motivasi dan pengetahuan tentang pelestarian lingkungan hidup bagi siswa-siswi SMPN 3 Palibelo Kabupaten Bima. 2) Memberikan contoh tentang upaya menanamkan kepekaan, rasa cinta, dan rasa memiliki pada pada upaya pelestarian lingkungan hidup pada siswa SMPN 3 Palibelo Kabupaten Bima. 3) Memberikan pemahaman pada siswa SMPN 3 Palibelo Kabupaten Bima tentang pelestarian lingkungan hidup agar memiliki rasa cinta terhadap lingkungan yang lestari dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulan dari kegiatan penyuluhan ini adalah kegiatan penyuluhan tentang upaya pelestarian lingkungan hidup pada siswa SMPN 3 Palibelo Kabupaten Bima dinilai sangat bermanfaat bagi siswa, karena siswa dapat memahami tentang upaya-upaya pelestarian lingkungan hidup yang sangat diharapkan menjadi pengetahuan bagi para siswa. Siswa dapat mencoba melestarikan lingkungan hidup walau dengan hanya menanam tanaman di rumah atau di pekarangan sekolah. Siswa dapat memiliki rasa cinta terhadap pelestarian lingkungan hidup. Selain itu, siswa mendapat tambahan pengetahuan tentang upaya pelestarian flora dan fauna dan manfaatnnya bagi kehidupan manusia sehingga bisa diterapkan dalam kehidupan nyata.
PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI LESSON STUDY BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTs DARUL QURÃ¢â¬â¢AN BENGKEL
Authors: Hikmah Nurul , Baidowi Baidowi , Amrullah Amrullah , Junaidi Junaidi
Published: May 2023

Guru yang profesional merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan proses belajar mengajar di kelas. Kesiapan guru dalam mengajar, dapat terlihat dari kemampuan merancang perangkat pembelajaran yang berkualitas. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan Perangkat Pembelajaran melalui pendekatan lesson study berbantuan media pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi Sosialisasi, pelatihan dan pendampingan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan adalah: (1) Terdapat peningkatan kemampuan guru-guru matematika di Mts Darul QurÃ¢â¬â¢an Bengkel dalam hal mengembangkan perangkat pembelajaran matematika berbasis lesson study. (2) Respon peserta terhadap pelaksanaan kegiatan sangat baik.
PELATIHAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENDUKUNG KESIAPAN GURU SEBAGAI ROLE MODEL KETERAMPILAN ABAD 21
Authors: Harjono Ahmad , Makhrus Muh. , Savalas L. Rudyat Telly , Rasmi Dewa Ayu Citra
Published: May 2023

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan kemampuan guru-guru IPA SMP di Kota Mataram dalam mengembangkan perangkat pembelajaran IPA untuk mendukung kesiapan guru sebagai Ã¢â¬ÅRole ModelÃ¢â¬Â keterampilan abad 21. Kemampuan guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran IPA tersebut adalah kemampuan dengan memperhatikan integrasi 21st Century Skills yang didasarkan pada domain knowledge, skills, attitudes, values, and ethics (KSAVE) dan yang dapat memfasilitasi empat hal, yaitu: Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), 4C, HOTS, dan literasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa ceramah, diskusi, tanyajawab, dan workshop terkait dengan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis keterampilan abad 21. Evaluasi dilakukan diakhir kegiatan dengan cara meminta tanggapan atau respon guru-guru terhadap kegiatan pelatihan yang telah dilakukan dan berdasarkan portofolio perangkat pembelajaran yang telah dikembangkan. Secara umum kegiatan ini berlangsung dengan baik dan sesuai dengan tujuan dan peserta dapat mengembangkan perangakat pembelajaran IPA terintegrasikan keterampilan abad 21 serta dibutuhkan pembinaan dan pengembangan berkelanjutan dengan instansi terkait.
ISOLASI ENZIM DARI BAHAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN SIKAP SISWA TERHADAP KIMIA DI KOTA MATARAM
Authors: Anwar Yunita Arian Sani , Al Idrus Syarifa Wahidah , Sukib Sukib , Muti'ah Muti'ah , Junaidi Eka
Published: May 2023

Pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan demonstrasi enzim sebagai biokatalisator dengan menggunakan bahan alam. Pelaksanaan dilakukan di MAN 1 Mataram. Kegiatan ini diharapkan dapat menjalin kemitraan dengan sekolah sasaran dan menginisiasi kemitraan dengan sekolah lain untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia. Hal ini diharapkan dapat memudahkan sosialisasi program studi dalam meningkatkan minat siswa mengambil jurusan pendidikan kimia di FKIP Universitas Mataram. Kegiatan ini diawali dengan demonstrasi yang melibatkan siswa dalam mengenali reaksi kimia menggunakan bahan sederhana. Setelah itu, siswa dibimbing membuat enzim kasar dari nanas dan menguji kemampuan nanas sebagai katalisator. Setelah melakukan pembimbingan siswa diminta mengisi angket sikap terhadap kimia. Hasil kegiatan menunjukkan antusias siswa dalam melaksanakan semua tahapan kegiatan. Mereka berharap setiap pembelajaran kimia dapat menyertakan fenomena menarik. Tanggapan guru pelajaran kimia menunjukkan respon positif terhadap kegiatan ini. Harapannya lebih banyak kegiatan serupa yang dapat menstimulus siswa agar memiliki kecenderungan yang besar untuk belajar kimia.
PENGENALAN PHET SIMULATIONS SEBAGAI LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MEMBANTU PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA PESERTA DIDIK SMAN 1 GERUNG TAHUN 2019
Authors: Hikmawati Hikmawati , Sutrio Sutrio , Kusdiastuti Mahesti
Published: May 2023

Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mengenalkan PhET simulations sebagai laboratorium virtual untuk membantu pemahaman konsep fisika pada peserta didik SMAN 1 Gerung tahun 2019. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan pada Senin, 29 April 2019 dengan jumlah peserta sebanyak 32 orang peserta didik yang berasal dari kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Gerung. Pelaksanaan kegiatan pengenalan PhET simulations sebagai laboratorium virtual pada peserta didik ini bertempat di ruang kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Gerung. Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diawali dengan ceramah materi tentang PhET simulations sebagai laboratorium virtual, tanya jawab tentang PhET simulations sebagai laboratorium virtual, dan praktik penggunaan PhET simulations sebagai laboratorium virtual untuk membantu pemahaman konsep fisika peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat membantu pemahaman konsep fisika pada peserta didik SMAN 1 Gerung tahun 2019.
PENYULUHAN STRUKTUR KALIMAT BAHASA SASAK: KE ARAH PENYUSUNAN BAHASA SASAK STANDAR PADA KELOMPOK KERJA GURU DI KECAMATAN MASBAGIK
Authors: Paridi Khairul , Sudika I Nyoman , Jafar Syamsinas , Nizar Yuniar Nuri
Published: May 2023

Studi terhadap hasil penelitian dan buku pelajaran bahasa Sasak yang sudah dilakukan, diperoleh gambaran bahwa belum ada kajian yang secara rinci mengungkap struktur kalimat bahasa Sasak. Selain itu, dialek yang diteliti dan dibahas terbatas pada satu dialek, sehingga data bahasa Sasak yang disajikan masih terbatas pada dialek tertentu saja dan masih diwarnai struktur kalimat bahasa Indonesia. Berdasarkan latar belakang tersebut pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan Struktur Kalimat Bahasa Sasak dari variasi dialek umum yang sudah dikenal oleh masyarakat. Pendekatan yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan andragogi dan untuk melaksanakan pendekatan tersebut, metode yang diterapkan adalah metode diskusi, metode latihan dan metode seminar. Hasilnya adalah guru lebih mengenal Struktur Kalimat Bahasa Sasak serta variasi dialektal tentang Struktur kalimat dasar, Struktur kalimat tunggal dan Struktur kalimat kompleks. Hasil tersebut, selanjutnya dijadikan sebagai acuan penyusunan bahan ajar pembelajaran kalimat bahasa Sasak yang standar.
PEMBERDAYAAN KELUARGA BERBASIS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA
Authors: Wuryani Emy , Wardani Krisma Widi , Mediatati Nani
Published: May 2023

Program ini bertujuan memberikan pelatihan dan pendampingan penggunaan alat komunikasi (handphone android) bagi anggota Kelompok Usaha Bersama (KUB) Berkat dan KUB Peduli Sesami yang menjadi binaan Lembaga Pelayanan Masyarakat Pelita Kasih (LPM-PK). Melalui kegiatan ini diharapkan anggota KUB dapat menggunakan HP Android untuk: 1) Mempromosikan produk usahanya secara online sehingga produk usahanya dapat dikenal banyak orang di dunia maya serta mampu memperluas jaringan pemasarannya.ÃÂ  2) Anak-anak binaan LPM-PK dapat menggunakan HP android untuk mendukung tugas-belajarnya, menambah wawasan pengetahuannya dan menggunakannya secara benar, tidak melanggar hukum. Anak-anak menjadi semangat belajar dan cinta sekolah, menunjukkan karakter yang bertanggungjawab. Target yang dicapai adalah 1) Anggota KUB memiliki layout promosi secara online, dan 2) Mempunyai pemahaman tentang penggunaan IT secara benar dan bertanggungjawab. Metode yang dipakai dalam pencapaian tujuan ini dengan menggunakan pendekatan pemberdayaan partisipatif aktif, sarasehan dan sosialisasi, pelatihan-pelatihan, praktek, dan pendampingan. Langkah-langkah kegiatannya sebagai berikut: 1) Sarasehan tentang kesadaran hukum pemanfaatan TI dan sosialisasiÃÂ UU ITE. 2) Pelatihan pembuatan layout promosi produk usaha, 3) Praktek menggunakan HP Android untuk promosi secara online, 4) Pelatihan penggunaan HP Android untuk kegiatan mendukung belajar, 6) Pendampingan dan 7) Kegiatan monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan adalah 1) Anak-anak dapat mengerjakan tugas sekolahnya dengan menggunakan media sosial yang selama ini dianggap sulit sehingga malas untuk mengerjakannya. 2) Terdapat 3 peluang usaha online untuk Usaha Rias Pengantin Kharista, Usaha Jasa Event Organiser untuk Entertainment dan Usaha Produk Aneka Makanan Kecil.
KOMERSIALISASI SENYAWA AKTIF UNIVERSITAS MATARAM
Authors: Hakim Aliefman , Jufri A. Wahab , Bagis Abdul Azis , Astuti Baiq Rosyida Dwi
Published: May 2023

Permasalahan kelangkaan senyawa metabolit sekunder menjadi kendala yang dialami oleh para peneliti dari berbagai disiplin ilmu seperti kimia, farmasi, dan kedokteran baik dari perguruan tinggi (dosen dan mahasiswa) atau dari lembaga penelitian dan pengembangan kesehatan di Indonesia. Kebutuhan akan senyawa metabolit sekunder selama ini dibeli dari luar negeri dengan harga yang sangat mahal. Beberapa senyawa metabolit sekunder juga sulit ditemukan dipasaran luar negeri karena adanya kekhasan senyawa yang dikandung oleh spesies organisme asli Indonesia. Bertujuan untuk mengatasi pemasalahan kelangkaan senyawa metabolit sekunder tersebut, Program Pengembangan Usaha Produk Intelektual Kampus (PPUPIK) yang berjudul Pusat Produksi Senyawa Metabolit Sekunder (PP-SMS) Universitas Mataram memproduksi senyawa metabolit sekunder dari berbagai tumbuhan obat Indonesia. Senyawa metabolit sekunder yang dihasilkan oleh PP-SMS diperoleh melalui prosedur isolasi metabolit sekunder yang terdiri atas ekstraksi, fraksinasi, pemurnian, dan elusidasi struktur.
PENERAPAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN PADA TOKO TERANG JAYA
Authors: Salim Rin Rin Meilani , Paulus Paulus , Hanes Hanes
Published: May 2023

Toko Terang Jaya menjual beragam alat-alat listrik seperti kabel, cok sambung, dan lain-lain. Toko ini juga menjual beragam lampu mulai dari lampu LED, lampu hias, lampu hemat energi, lampu pijar, lampu TL/Neon dan lain-lain. Di samping itu, toko ini menyediakan berbagai kebutuhan untuk renovasi rumah seperti yang tersedia pada toko besi. Dalam menangani seluruh transaksi penjualan, pemilik toko masih melakukan perhitungan manual yang tentunya masih lambat ketika ada beberapa pelanggan yang datang ke toko sekaligus. Di samping itu, perhitungan manual ini rentan terhadap kesalahan. Pemilik toko juga tidak mengetahui berapa transaksi penjualan yang dilakukan setiap harinya karena belum adanya sistem informasi yang membantu dalam pengelolaan penjualan. Oleh karena itu, tim IbM bersedia bekerja sama untuk pembuatan sistem informasi penjualan dalam membantu Toko Terang Jaya menangani transaksi penjualan.
PENDAMPINGAN PENINGKATAN POTENSI PEMASARAN PERALATAN PEMADAM KEBAKARAN DAN PENGELOLAAN HUBUNGAN PELANGGAN MELALUI PENERAPAN INBOUND MARKETING PADA TOKO SINAR JAYA
Authors: Sylvia Chatrine , Angela Angela , Halim Fandi
Published: May 2023

Inbound marketing sebagai strategi pemasaran yang memanfaatkan teknologi informasi memiliki peranan yang penting untuk mendapatkan target pelanggan. strategi ini lebih efisien jika dibandingkan dengan outbound marketing yang jika dikombinasikan bersama dapat menghasilkan dampak positif yang lebih besar. Toko Sinar jaya yang mulai menerapkan inbound marketing membutuhkan sebuah website dan pendampingan lebih lanjut terkait inbound marketing. Kegiatan pengabdian ini ditujukan untuk mengembangkan sebuah website, melakukan pelatihan terhadap pihak toko sinar jaya untuk dapat memaksimalkan penggunaan akun sosial media toko secara lebih maksimal dengan terintegrasi kepada website yang telah dikembangkan agar dampak penerapan inbound marketing dapat dirasakan lebih besar. Kegiatan pengembangan website memanfaatkan platform wordpress dengan plugin open source woocommerce dan template slider Demo Slide SJ. Pihak toko juga difasilitasi dengan kegiatan pengiklanan instagram melalui pilihan boost an instagram post agar feed/postingan yang dilakukan mendapatkan jangkauan yang lebih luas. Kegiatan pengabdian ini juga disertai dengan kegiatan pendampingan dan pelatihan yang dilengkapi dengan materi inbound marketing dan panduan penggunaan website serta pengelolaan toko online. Kegiatan pengabdian berhasil dilaksanakan dengan baik dan direkomendasikan untuk melakukan penambahan fitur terhadap website yang telah dikembangkan serta melakukan pengukuran tingkat keefektifan penerapan inbound marketing setelah beberapa kurang waktu implementasi yang ditentukan.
PELATIHAN PERANCANGAN SYGN SYSTEM DAN WAYFINDING UNTUK MENINGKATKAN KUNJUNGAN WISATA DI KAMPUNG SANAN
Authors: Rini Denik Ristya , Hermanto Yon Ade Lose , Hidayat Ima Kusumawati
Published: May 2023

Kampung Sanan merupakan salah satu kampong iconic di Kota Malang. Kampung Sanan terkenal sebagai penghasil usaha tempe kripik. Lebih dari itu pada saat ini Kampung Sanan telah mengembangkan usaha mereka tidak hanya menghasilkan kripik tempe untuk dijual, tetapi Kampung Sanan juga mengembangkan daerahnya sebagai destinasi wisata edukasi pengolahan kripik tempe, pengolahan biogas, dan lain-lain. Meskipun Kampung Sanan telah mengembangkan beberapa lokasi sebagai destinasi wisata edukasi, namun berdasarkan observasi belum dilengkapi sygn system dan wayfinding yang komunikatif untuk menunjukan lokasi-lokasi tersebut. Berangkat dari permasalahan tersebut tim pengabdi memberikan solusi berupa pemberian pelatihan perancangan sygn system dan wayfinding bagi Kampung Sanan untuk meningkatkan kunjungan wisata.
PENYULUHAN KESEHATAN LINGKUNGAN POLITEKNIK KELAPA SAWIT CITRA WIDYA EDUKASI-BEKASI
Authors: Ahmad Deni Nasir , Setyowati Luluk
Published: May 2023

Kegiatan pembelajaran pada tempat mitra mengalami tutup sementara menyebabkan kemungkinan para anggota tempat mitra yakni mahasiswa dan mahasiswi di wilayah tempat tinggal mahasiswa dan mahasiswi tersebut mengalami kondisi yang tidak terjaga kesehatan lingkungan. Oleh karenanya diperlukan adanya penyuluhan untuk mengingatkan kembali bahwa pentingnya kesehatan bersama khususnya pada tempat tinggal mitra yakni mahasiswa dan mahasiswi. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat yaitu: a. observasi permasalahan, b. Pemberian materi dengan sistem daring dan pertemuan langsung dengan menerapkan protokol covid-19, c. evaluasi hasil dengan melakukan diskusi interaktif. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan tanggal 23 November 2020 di Politeknik Kelapa Sawit Citra Widya Edukasi-Bekasi secara online dengan menggunakan zoomeeting. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan menjalankan aturan sesuai dengan protokol kesehatan yang telah dianjurkan oleh satgas covid-19, kegiatan pengabdian masyarakat berupa pemberian informasi mengenai pentingnya menjaga kesehatan pada masa new normal dengan mengikuti aturan yang dianjurkan oleh pemerintah. Simpulan dari pengabdian masyarakat adalah a) dalam melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat kepada mitra pengabdi, tim pengabdi memperoleh banyak informasi mengenai permasalahan pada beberapa wilayah disekitar rumah pada wilayah kalimantan, sumatra dan sulawesi tempat tinggal mahasiswa berupa kasus covid-19 dan penanganan pada wilayah masing-masing mahasiswa. b) Para peserta sangat berantusias dan proaktif dalam seluruh kegiatan dari awal sampai akhir kegiatan terbukti bahwa banyaknya pertanyaan yang saling membangun guna mendukung kesehatan diri dan lingkungan dalam mencegah meluasnya covid-19 dan tetap dalam menjalankan protokol kesehatan.
IMPLEMENTASI LESSON STUDY FOR LEARNING COMMUNITY MGMP MATEMATIKA SMP KECAMATAN SANDUBAYA MATARAM
Authors: Sripatmi Sripatmi , Apsari Ratih Ayu , Wulandari Nourma Pramestie , Lu'luilmaknun Ulfa , Salsabila Nilza Humaira
Published: May 2023

Lesson Study for Learning CommunityÃÂ (LSLC) merupakan salah satu usaha pembinaan pada profesi pendidik, yang menekankan pentingnya pengkajian pembelajaran secara kolaboratif dan berkesinambungan berlandaskan prinsip-prinsip kolegalitas dan mutual learning untuk membangun komunitas belajar. Tujuan yang ingin dicapai melalui kegiatan Implementasi LSLC ini adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru Matematika SMP yang tergabung dalam MGMP pokja Cakranegara-Sandubaya Mataram berkaitan dengan: i) pengertian dan fungsi, serta praktik LSLC; ii) dalam merancang (plan), melaksanakan (do), refleksi (see), dan re-design pembelajaran; iii) membangun kolegialitas antar guru-guru matematika SMP dalam membelajarkan peserta didik melalui tukar pengalaman melalui Implementasi LSLC. Kegiatan ini menggunakan beberapa metode, yaitu: Ceramah, Tanya jawab, Simulasi, Diskusi, serta melakukan pendampingan saat guru-guru matematika melaksanakan tahapan LSLC secara luring dan daring dalam 2 siklus. Hasil dari kegiatan pengabdian dapat menambah pemahaman dan keterampilan peserta pada: i) pengertian dan fungsi, serta praktik LSLC; ii) membuat dan menggunakan aplikasi komunikasi digital dalam kegiatan pembelajaran daring dan memanfaatkan aplikasi komunikasi digital tersebut dalam Implementasi LSLC; iii) kegiatan plan, do, see, dan re-design pembelajaran seperti yang diatur di kurikulum tahun 2013 dan instruksi menteri Pendidikan dan Kebudayaan; iv) peningkatan kolegialitas antar guru-guru matematika SMP yang tergabung dalam pokja Cakranegara-Sandubaya Mataram dalam membelajarkan peserta didik melalui tukar pengalaman.
PELATIHAN PEMBUATAN INSEKTISIDA NABATI DAUN KOMBA-KOMBA (Chromolaena odorata) DI KECAMATAN MURHUM KOTA BAUBAU
Authors: Tala WD. Syarni , Ardyati Dyah Pramesti Isyana , Slamet Agus , Andarias S. Hafidhawati
Published: May 2023

Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang sangat besar bagi masyarakat. Berbagai kebijakan telah diterapkan oleh pemerintah pusat dan daerah untuk meminimalisir dampak yang menimpa masyakarat, salah satunya adalah mewujudkan kemandirian pangan bagi masyarakat. Kecamatan Murhum merupakan salah satu dari delapan kecamatan di Kota Baubau yang tengah menggalakkan kemandirian pangan melalui teknik budidaya tanaman untuk menunjang kemandirian pangan keluarga. Salah satu bentuk kegiatan ini adalah pelatihan pembuatan insektisida nabati daun komba-komba sebagai upaya mengurangi ketergantungan masyarakat pada insektisida kimia. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode demonstrasi. Metode demonstrasi ini terdiri atas tiga sesi yaitu sesi penyajian materi, demonstrasi pembuatan insektisida nabati daun komba-komba, dan tanya jawab. Ada dua cara pembuatan insektisida nabati daun komba-komba yang didemonstrasikan. Cara pertama menggunakan daun komba-komba segar dan cara kedua menggunakan daun komba-komba kering. Hasil wawancara menunjukkan bahwa masyarakat yang mengikuti kegiatan ini memahami cara pembuatan insektisida nabati ini karena cara pembuatannya yang mudah dan pengaplikasiannya yang tidak sulit. Setelah kegiatan ini diharapkan agar masyarakat dapat membuat sendiri insektisida nabati ini di rumah untuk mengatasi masalah hama yang menyerang tanaman budidayanya.
SELF HEALING BAGI PESERTA DIDIK DAN ORANGTUA PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Perianto Eko
Published: May 2023

Problematika yang muncul di masa pandemi covid-19 sangat beragam yang di jumpai dan dirasakan oleh peserta didik dan orangtua. Salah satu permasalahan yang muncul diantaranya permasalahan berkaitan dengan psikologis. Perasaan tidak menentu, merasa tidak mampu mengikuti pembelajaran dengan baik, membosankan karena sekolah dilaksanakan secara daring dan sebagainya. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan gambaran dan pemahaman kepada peserta didik dan orantua dalam menangani permasalahan-permasalah yang muncul di masa pandemic covid-19. Utamanya adalah permasalahan yang berkaitan dengan masalah psikologis yang dihadapi oleh peserta didik dan orangtua. Kegiatan pengabdian melalui daring yang diikuti oleh peserta didik dan orangtua di rumah masing-masing melalui channer online SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Melalui self healing peserta didik dan orangtua bisa menyadari bahwa permasalahan psikologis yang sedang dihadapainya dapat di selesaikan oleh dirinya sendiri. Self-healing merupakan sebuah proses untuk menyembuhkan diri dari luka batin (psikologis) yang dimiliki dengan bantuan kekuatan dalam diri sendiri.
SOSIALISASI EKONOMI KREATIF 4.0 DALAM PENINGKATAN PRODUKTIFITAS INDUSTRI OLAHRAGA DI ERA NEW NORMAL
Authors: Fatoni Muhad , Widodo Zandra Dwanita , Wijiastuti Sri , Darsono Darsono , Adiyani Rini , Abdullah Syahriar , Puspitasari Dyah Ayu Kunthi
Published: May 2023

Ekonomi kreatif merupakan suatu cipta, rasa, karya dan karsa yang pada prosesnya terdapat nilai yang memiliki basis ide dari inovasi dan kreativitas dari sumber daya manusia dengan mengintensifkan pengetahuan skill dan talenta. Ekonomi kreatif 4.0 di era new normal terkhusus bidang industri olahraga merupakan suatu peluang yang dapat dioptimalkan untuk mendukung pertumbuhan perekonomian Indonesia dimasa pandemi Covid-19. Melalui ekonomi kreatif 4.0 pada industri olahraga yang di implementasikan dengan terintegrasi dan terpadu diharapkan dapat berimplikasi terhadap perekonomian Indonesia. Tujuan pengabdian yang dilakukan oleh team kolaborasi pengabdian adalah memberikan sosialisasi berupa pengetahuan dan wawasan kepada mahasiswa olahraga FKOR UNS dan umum mengenai ekonomi kreatif 4.0 dalam meningkatkan produktifitas industri olahraga di era new normal. Obyek sosialisasi pada kegiatan ini adalah mahasiswa FKOR UNS dan umum sebanyak 206 orang. Kegiatan kolaborasi pengabdian masyarakat ini telah disosialisasikan melalui webinar dan dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi. Dengan adanya kegiatan sosialisasi ini, diharapkan dapat meningkatkan produktifitas industri olahraga yang dapat menjadi pendorong pertumbuhan ekonomi Indonesia melalui ekonomi kreatif 4.0
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SEBAGAI SOLUSI PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI DI KBIT & RA PERMATA HATI JEBRES SURAKARTA
Authors: Winarno Winarno , Wiranto Wiranto , Prasetyo Heri , Sihwi Sari Widya
Published: May 2023

- Pandemi yang terjadi karena penyebaran Covid-19 merupakan keadaan luar biasa yang terjadi hampir seluruh penjuru dunia. Saat ini penyebaran Covid-19 di Indonesia sudah menyentuh angka 1 juta orang. Masyarakat saat ini tidak dapat lagi melakukan kegiatan berkumpul atau berinteraksi secara massal. Sektor ekonomi, kesehatan, sosial budaya, pendidikan dan bidang lainnya mengalami perubahan. Dalam sektor pendidikan, pola pendidikan yang semula harus tatap muka saat ini tidak dimungkinkan untuk dikerjakan lagi. Proses belajar mengajar dilakukan dengan pola pembelajaran jarak jauh baik sinkronus maupun asinkronus. Pola ini mempunyai banyak permasalahan, terutama terkait ketidakpahaman guru untuk mengelola pembelajaran jarak jauh dengan baik. Terlebih lagi di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini(PAUD). Permasalahan ini dapat diselesaikan dengan memberikan pelatihan bagaimana mengelola pembelajaran daring dengan baik. Pelatihan diberikan dalam bentuk workshop berupa bagaimana mengelola akun media sosial, mengelola video conference, mengelola kehadiran peserta didik dan mengevaluasi proses pembelajaran. Kegiatan ini memberikan dampak positif dimana sebelumnya jumlah peserta yang paham hanya 19%, setelah pelaksanaan workshop pelatihan, sebanyak 75.5% sudah paham bagaimana menggunakan media daring. Dari sisi peserta didik, setelah pelatihan tersebut mereka lebih antusias mengikuti kegiatan belajar mengajar menggunakan media daring
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU IPA DI NUSA TENGGARA BARAT
Authors: Gunawan Gunawan , Hadisaputra Saprizal , Sedijani Prapti , Suranti Ni Made Yeni , Nisrina Nina , Suhubdy Suhubdy , Yustiqvar Muhammad
Published: May 2023

Publikasi karya ilmiah merupakan salah satu tuntutan dalam pengembangan profesi tenaga pendidik. ÃÂ Keterbatasan kemampuan maupun kendala teknis lainnya bagi guru dalam menulis artikel ilmiah berimplikasi pada pengembangan karier dan jenjang kepangkatannya. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru IPA dalam menulis hingga mengirim naskah ke jurnal tujuan. Peserta diberikan pelatihan dan pendampingan secara intensif mulai dari pelatihan kemampuan dasar menulis artikel ilmiah hingga bimbingan teknis untuk submit ke jurnal tujuan dan revisi naskah hingga terpublikasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan dilaksanakan dalam beberapa tahapan, yaitu 1) Koordinasi dengan semua pihak terkait; 2) Pelatihan tentang penulisan pada jurnal; 3) Pendampingan dalam penulisan dan pengiriman artikel secara online; 4) Focus group discussion pada beberapa masalah yang terjadi, solusi dan rencana tindak lanjutnya. Pada tahap ini juga dilakukan evaluasi kegiatan secara menyeluruh. Setelah mengikuti kegiatan ini, peserta memiliki pengetahuan tentang pembuatan karya, membuat pertimbangan dalam memilih jurnal tujuan, membuat draft artikel sesuai panduan jurnal yang dituju, memanfaatkan tools dan program untuk mendukung dan memudahkan penulisan, serta mengirimkan artikel secara online.
PELATIHAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR LIMBAH PERTANIAN DALAM MEMPERKUAT SISTEM PERTANIAN ORGANIK DI KABUPATEN KARANGANYAR
Authors: Ihsan Mohamad , Rahayu Tri , Prabowo Shalahuddin Mukti , Solikah Umi Nur
Published: May 2023

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan daerah binaan, berkembangnya kemitraan antara Fakultas Pertanian UNIBA dengan masyarakat di Desa Gebyok, Kecamatan Mojogedang, menumbuhkan semangat masyarakat untuk memanfaatkan limbah-limbah petanian agar memiliki nilai tambah. Metode kegiatan pengabdian meliputi penyuluhan dan pelatihan praktek. Kegiatan pengabdian ini melakukan praktek pembuatan perangkat untuk pembuatan pupuk organik cair. Salah satu bentuk evaluasi atas keberhasilan program ini adalah praktek dan pembagian kuisioner. Kuisioner tersebut berisi pertanyaan singkat mengenai materi-materi yang telah diberikan selama proses pengabdian masyarakat. Praktek memberikan gambaran kepada para anggota kelompok tani dalam memahami penjelasan yang dilakukan oleh para penyuluh. Kuisioner ini merupakan alat ukur sejauh mana program pengabdian ini dapat memberikan perubahan tentang cara pandang masyarakat terhadap pupuk cair organik yang dihasilkannya.