bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGUASAAN MULTIPEL REPRESENTASI PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA MELALUI PEMBELAJARAN RADEC
Authors: Mardiansari Shela , Sopandi Wahyu , Kadarohman Asep
Published: March 2024

Penerapan model pembelajaran Read-Answer-Discuss-Explain and Create (RADEC) pada materi larutan penyangga bertujuan mengetahui kemampuan aktual, kerja sama, komunikasi dan kreativitas, serta penguasaan multipel representasi peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subyek penelitian, peserta didik kelas XI sebanyak 21 orang pada salah satu sekolah swasta di Kota Bandung. Instrumen penelitian terdiri atas soal prapembelajaran, soal pretest dan posttest, angket self assessment, serta lembar observasi. Data hasil penelitian diolah secara kualitatif dan untuk menentukan efektivitas proses pembelajaran yang dilakukan dihitung dengan menggunakan N-Gain. Ditemukan, kemampuan aktual peserta didik pada langkah read (membaca) dan answer (menjawab) cukup baik, kemampuan kerja sama pada langkah discuss (berdiskusi) cukup baik, kemampuan komunikasi pada langkah explain (menjelaskan) sudah baik, dan ide kreatif peserta didik secara individu pada langkah create (mencipta) kurang baik, namun dengan adanya diskusi kelompok, peserta didik dapat merancang karya kreatif dengan baik. Penguasaan multipel representasi peserta didik dalam materi larutan penyangga pada level makroskopik dan level simbolik termasuk kategori baik, sedangkan pada level submikroskopik termasuk kategori cukup. Peserta didik mengalami kesukaran membandingkan pH larutan penyangga dan larutan bukan penyangga pada penambahan sedikit asam kuat, menjelaskan interaksi ion yang terjadi pada saat larutan penyangga ditambah sedikit asam kuat, dan menuliskan persamaan reaksi pengaruh penambahan sedikit asam kuat pada larutan penyangga basa, serta menghitung pH larutan penyangga asam dan basa sesudah ditambahkan sedikit basa kuat.
PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA MATERI HUKUM LAJU REAKSI DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL INTERVIEWN ABOUT EVENT (TDM-IAE)
Authors: Fitri Tika Eka , Mulyani Sri , Khoerunnisa Fitri
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran model mental siswa pada konsep materi hukum laju reaksi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan instrumen penelitian berupa Tes Diagnostik Model Mental Interview About Event (TDM-IAE) dengan subjek penelitian tujuh siswa kelas XII MIPA di salah satu SMA Swasta di Kota Bandung dengan tiga tingkat kemampuan akademik berbeda, yaitu dua siswa kemampuan tinggi, tiga siswa kemampuan sedang, dan dua siswa kemampuan rendah. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa siswa kemampuan tinggi, sedang, dan rendah mudah dalam menjelaskan level makroskopik, tetapi sulit dalam menjelaskam level simbolik, submikroskopik, serta sulit mempertautkan ketiga level representasi kimia pada materi hukum laju reaksi. Temuan ini didukung oleh tipe model mental yang ditemukan pada beberapa frasa kunci dalam materi hukum laju reaksi. Pada frasa kunci menentukan hukum laju reaksi berdasarkan fenomena, ditemukan dua tipe model mental, yaitu tipe paham sebagian dengan miskonsepsi spesifik (PU/SM) dan tipe paham sebagian (PU). Pada frasa kunci menentukan orde reaksi terhadap masing-masing reaktan, ditemukan tiga tipe model mental, diantaranya tipe paham sebagian (PU), tipe pemahaman utuh (SU), dan tipe miskonsepsi spesifik (SM). Pada frasa kunci menggambarkan grafik orde reaksi, ditemukan tiga tipe model mental, yaitu tipe paham sebagian dengan miskonsepsi spesifik (PU/SM), tipe pemahaman utuh (SU), dan tipe paham sebagian (PU). Pada frasa kunci menentukan tetapan laju reaksi, ditemukan tiga tipe laju reaksi yaitu tipe pemahaman utuh (SU), tipe paham sebagian (PU), dan tipe paham sebagian dengan miskonsepsi spesifik (PU/SM).
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK PILIHAN GANDA TIGA TINGKAT
Authors: Farrosi Muhammad Asyam , Siswaningsih Wiwi , Nahadi Nahadi , Rahmawati Triannisa
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil miskonsepsi siswa SMA kelas XI pada materi kesetimbangan kimia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan tes diagnostik pilihan ganda tiga tingkat pada materi kesetimbangan kimia hasil pengembangan Widasmara (2018), terdiri dari 14 soal dengan nilai validitas 1 serta nilai reliabilitas 0,76. Instrumen diaplikasikan pada siswa dengan pembagian siswa kategori tinggi, sedang dan rendah berdasarkan nilai rata-rata tiga nilai ulangan materi kimia sebelumnya. Teridentifikasi miskonsepsi pada 13 konsep kesetimbangan kimia dengan miskonsepsi terbesar pada konsep pengaruh penambahan katalis dengan persentase 52,38%. Terdapat perbedaan miskonsepsi siswa pada materi kesetimbangan kimia di kategori tinggi, sedang dan rendah. Perbedaan miskonsepsi siswa antara kategori tinggi dengan sedang dan tinggi dengan rendah sangat berbeda sedangkan antara kategori sedang dengan rendah berbeda.
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN POGIL PADA SUBMATERI PENGARUH KATALIS TERHADAP LAJU REAKSI YANG BERPOTENSI MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
Authors: Febriyani Nanda Amalia , Widhiyanti Tuszie , Anwar Budiman
Published: March 2024

Banyak peserta didik yang mengalami kesulitan belajar ketika membangun pengetahuannya. Hasil tafsiran peserta didik terhadap konsep terkadang tidak utuh/lengkap dan tidak sesuai dengan konsep yang sebenarnya yang disampaikan oleh para ahli. Hal ini menimbulkan miskonsepsi pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran intertekstual dengan POGIL pada submateri pengaruh katalis terhadap laju reaksi yang berpotensi meningkatkan pengetahuan konsep dan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RD) yang dibatasi hingga tahap pengembangan produk awal. Dalam Penelitian ini digunakan instrumen penelitian format kesesuaian indikator penguasaan konsep dengan kompetensi dasar pengetahuan dan deskripsi label konsep, serta kesesuaian kegiatan pembelajaran dengan indikator penguasaan konsep dan indikator keterampilan berpikir kritis yang divalidasi oleh 2 orang dosen ahli dari program studi kimia dan pendidikan kimia. Strategi pembelajaran yang dikembangkan mempertautkan tiga level representasi kimia dengan langkah-langkah pembelajaran POGIL. Secara umum, hasil validasi dinyatakan valid dengan beberapa saran perbaikan dari validator. Indikator penguasaan konsep yang diperoleh sesuai dengan kompetensi dasar pengetahuan, label konsep, dan deskripsi label konsep. Indikator penguasaan konsep yang diperoleh meliputi menjelaskan katalis heterogen, menjelaskan katalis heterogen, dan menjelaskan pengaruh katalisterhadap laju reaksi.
Implementasi Strategi Intertekstual Dengan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Larutan
Authors: Aprina Linda , Suhanda Hokcu , Mulyani Sri
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh strategi intertekstual dengan pemecahan masalah pada materi larutan penyangga terhadap pengetahuan konsep sains siswa. Metode yang digunakan adalah mix method concurrent embedded desaign dengan desain one grup pretest-posttest. Subjek pada penelitian ini adalah siswa salah satu SMA kelas XI di kota Bandung sebanyak 3 kelas dengan jumlah total 65 orang. Pengaruh dari pembelajaran dengan pemecahan masalah yang dilakukan terhadap penguasaan konsep adanya peningkatan yang terjadi pada semua kelompok siswa.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Smartphone Pada Materi Korosi dan Pencegahannya
Authors: Ramadhan Dadang , Hana Muhammad Nurul , Setiadi Rahmat , Nais Miarti Khikmatun
Published: March 2024

Media pembelajaran berbasis smartphone pada materi korosi dan pencegahannya dinilai sangat langka dan sangat dibutuhkan dalam pembelajaran kimia terutama pada kondisi pandemic seperti saat ini. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Developmental Research dengan model pengembangan Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate (ADDIE) yang dibatasi sampai tahapan implementasi.. Kesimpulan yang diperoleh adalah media pembelajaran dinilai layak oleh ahli materi maupun media, dinilai layak untuk diimplementasikan dalam pembelajaran di kelas oleh pendidik, dan mudah dioperasikan serta mampu memotivasi peserta didik.
Profil Compassion dan Critical Inquiry Skill Guru Kimia SMA Kabupaten Sukabumi
Authors: Gunawan Indra Tri , Aliyan Adi , Halimatul Heli siti , Hernani Hernani , Nurhadi Atep Rian , Nata Siti Latifah
Published: March 2024

Penelitian ini mendeskripsikan profil compassion dan critical inquiry skill guru kimia SMA di Kabupaten Sukabumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dan naratif dengan melakukan pengamatan terhadap subjek penelitian sesuai fakta yang terdapat di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan 98% siswa berpendapat bahwa nilai-nilai compassion dan critical inquiry skill guru kimia SMA di Kabupaten Sukabumi sudah tercermin dalam proses pembelajaran. Sedangkan untuk critical inquiry skill siswa berpendapat hal yang harus ditingkatkan
Persepsi Siswa Tentang Profil Emphaty dan Mindfulness Guru Kimia Kabupaten Sukabumi
Authors: Salsabila Syifa Ayugea , Syadiah Eneng Saidatus , Hernani Hernani , Khoerunnisa Fitri , Fatimah Soja Siti , Sudrajat Devi Pratiwi
Published: March 2024

Dalam proses pembelajaran di abad ke 21 menekankan proses yang berpusat pada siswa (student center). Berbagai pendekatan yang dilakukan oleh guru agar siswa tidak mengalami tekanan/stres dalam pembelajaran, diantaranya dengan pendekatan emphaty dan mindfulness Penelitian ini mendeskripsikan profil emphaty dan mindfulness dalam pembelajaran kimia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desktiptif dan naratif berdasarkan hasil pengamatan siswa terhadap subjek penelitian sesuai fakta ketika siswa mengikuti pembelajaran kimia di kelas. Instrumen yang digunakan berupa lembar skala sikap menggunakan model Guttman (dua pilihan jawaban ya/tidak) serta uraian terbatas melalui spreadsheet dalam google-form. Hasil penelitian menunjukkan hampir seluruh guru kimia sudah menerapkan pendekatan emphaty dan mindfulness di kelas dengan saran perbaikan berupa menjalin hubungan dan komunikasi yang lebih baik serta memberi saran dan solusi terhadap masalah yang dihadapi siswa.
BAHAN AJAR ASAM BASA UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MENGGUNAKAN 4S-TMD
Authors: Amaly Azka Rizkika , Anwar Sjaeful , Anwar Budiman
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan membuat bahan ajar asam basa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kreatif menggunakan metode four steps teaching material development (4S TMD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Development Research (DR) yang terdiri dari tiga tahap yaitu design, development, dan evaluation. Hasil dari tahap design adalah diperoleh rancangan bahan ajar. Pada tahap development dilakukan pengembangan dengan metode 4S TMD seleksi dan diperoleh draf bahan ajar yang telah direview kesesuaian indikator dengan kompetensi dasar, kebenaran konsepnya, dan pengembangan keterampilan berpikir kreatif. Pada tahap strukturisasi dihasilkan draf bahan ajar mengacu pada peta konsep, struktur makro, dan multipel representasi yang dikembangkan. Tahap karakterisasi dilakukan untuk menguji draf bahan ajar terhadap siswa dengan instrumen penentuan ide pokok, Hasilnya tahap karakterisasi diperoleh satu teks sulit dari 29 teks yang diujikan. Teks yang dikategorikan sulit dilakukan tahap reduksi didaktik. Hasil dari tahap evaluation yaitu diperoleh bahan ajar yang memiliki kategori keterpahaman tinggi dan kelayakan dengan kategori sangat layak.
BAHAN AJAR KONTEKSTUAL BERBASIS KEBUDAYAAN PADA PROSES PEMBUATAN Mg(OH)2 DARI AIR LAUT
Authors: Fauzani Hani Halimah , Sumarna Omay , Sonjaya Yaya
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar kontekstual berbasis kebudayaan pada proses pembuatan Mg(OH)2 dari air laut yang dikembangkan menggunakan model 4D (define, design, develop, disseminate). Hasil penelitian menunjukkan: 1) konsep kimia yang terdapat pada proses pembuatan Mg(OH)2 dari air laut yaitu stoikiometri (KD 3.8 kelas 10), kelarutan dan hasil kali kelarutan (KD 3.11 kelas XI), termokimia (KD 3.4, kelas 11), 2) tujuan pembelajaran dirumuskan sesuai dengan pokok bahasan, 3) uji keterbacaan sebesar 71,7%.
PENYESUAIAN ELEMEN KURIKULUM KIMIA PADA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TATA BOGA DALAM MEMBANGUN MERDEKA BELAJAR
Authors: Kusumaningtyas Aisyah Tiara , Rosbiono Momo , Anwar Sjaeful
Published: March 2024

Penelitian ini didasarkan atas permasalahan tidak terintegrasinya mata pelajaran kimia dalam menunjang mata pelajaran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kompetensi Keahlian Tata Boga. Penelitian ini dilakukan untuk menyesuaikan elemen kurikulum yang meliputi kompetensi dasar, konten, dimensi pengetahuan, dan desain pembelajaran merdeka belajar agar relevan dengan kebutuhan SMK Kompetensi Keahlian Tata Boga. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Research and Development. Desain pembelajaran merdeka belajar mengacu pada variasi belajar, variasi magang di industri, dan variasi tempat belajar. Subjek pada penelitian ini adalah dosen pendidikan kimia, guru mata pelajaran IPA terapan, dan guru mata pelajaran produktif tata boga, yang berperan sebagai validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dasar kimia yang relevan dengan kebutuhan SMK Kompetensi Keahlian Tata Boga meliputi kemampuan menentukan, mengidentifikasi, menjelaskan, menerapkan, menganalisis, memeriksa, menghitung, menguji. persentase kerelevansian konten kimia dengan konten kejuruan smk kompetensi keahlian tata boga meliputi 11 topik kimia dengan persentasi kerelevansian tertinggi pada topik bahan kimia dan pengaruh kuantitasnya pada pengolahan makanan. Dimensi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif mengacu pada penerapan kimia untuk bidang tata boga.
STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN POE YANG BERPOTENSI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DASAR LAJU REAKSI SERTA KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
Authors: Sagala Renita Magdalena , Widhiyanti Tuszie , Anwar Budiman
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan startegi pembelajaran intertekstual dengan POE (Predict-Observe-Explain) pada submateri konsep dasar laju reaksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah RD (Research and Development) yang dibatasi hingga tahap pengembangan produk awal. Objek dari penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran intertekstual dengan POE yang berpotensi untuk meningkatkan penguasaan konsep dasar laju reaksi dan keterampilan proses sains siswa. Instrumen yang digunakan adalah format kesesuaian kegiatan pembelajaran dengan indikator penguasaan konsep dan indikator keterampilan proses sains yang divalidasi oleh lima validator. Hasil pengembangan kegiatan pembelajaran intertekstual dengan POE pada materi konsep dasar laju reaksi yang berpotensi untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa dinyatakan valid dengan beberapa perbaikan berdasarkan saran yang diberikan. Kegiatan pembelajaran yang dikembangkan adalah pembelajaran berbasis intertekstual yang melibatkan pertautan tiga level representasi kimia dalam langkah pembelajaran POE yang berpotensi untuk meningkatkan aspek penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PRAKTIUM BERBASIS TERBIMBING PADA MATERI KOLOID PEMBUATAN BUTTERCREAM
Authors: Muzayyanah Gita , Suhanda Hokcu , Suryatna Asep
Published: March 2024

Penelitian bertujuan untuk menghasilkan LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing padamateri koloid pembuatan buttercream yang dapat digunakan untuk siswa tingkat SMA/MA.Metode penelitian ini adalah educational design research. Validator penelitian melibatkan 4 dosenpendidikan Kimia, dan 1 guru kimia. Partisipan penelitian melibatkan 12 siswa kelas XII di salahsatu SMA di Kabupaten Cirebon. Instrumen penelitian meliputi lembar prosedur optimasi,lembar uji kelayakan, lembar self assessment keterlaksanaan tahapan inkuiri, rubrik penilaianjawaban siswa pada LKS, dan angket respon siswa. LKS disusun berdasarkan indikatorketerampilan inkuiri dan prosedur hasil optimasi. Indikator keterampilan inkuiri berdasarkanLou dan NRC. Hasil optimasi prosedur praktikum untuk bahan yang digunakan yaitu; 100gram mentega putih, susu kental manis 5 sdm, dengan waktu pengadukan 5 menit dan sumbercahaya. Yang digunakan dari laser merah sebagai. Hasil uji kelayakan untuk kesesuaiankomponen LKS, konsep, tata bahasa, serta tata letak dan perwajahan termasuk ke dalam kategorisangat baik. Hasil keterlaksanaan praktikum berdasarkan self assessment termasuk dalam kategorisangat baik dan penilaian jawaban siswa pada LKS termasuk dalam kategori baik. Respon siswaterhadap LKS termasuk ke dalam kategori sangat baik dan respon siswa terhadap praktikummenggunakan LKS praktikum termasuk dalam kategori baik. Dengan demikian LKS praktikumyang dikembangkan dapat digunakan di SMA kelas XI untuk materi pembuatan koloid.
ANALISIS POTENSI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA LKS PRAKTIKUM MATERI REAKSI OKSIDASI-REDUKSI BERBASIS INKUIRI TERBIMBING
Authors: Tanjung Giant Iskandar , Suryatna Asep , Dwiyanti Gebi
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil analisis potensi LKS praktikum pada topikreaksi oksidasi-reduksi berbasis inkuiri terbimbing untuk mengembangkan keterampilan berpikirkritis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitianyaitu LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing yang telah dikembangkan oleh Pia (2014).Penilai yang terlibat adalah lima orang ahli yaitu tiga orang dosen kimia FPMIPA UPI dan duaorang guru di salah satu SMA Negeri di kota Bandung. Instrumen penelitian yang digunakanberupa lembar penilaian kesesuaian tahapan inkuiri terbimbing dengan indikator keterampilanberpikir kritis, lembar kesesuaian indikator keterampilan berpikir kritis dengan isi LKS, danlembar penilaian potensi LKS. Hasil penilaian kesesuaian tahapan inkuiri terbimbing denganindikator keterampilan berpikir kritis, hasil penilaian kesesuaian indikator keterampilan berpikirkritis dengan isi LKS berturut-turut berkategori sangat baik, hasil penilaian potensi LKSmenunjukkan potensi keterampilan berpikir kritis yang terkembangkan melalui LKS yaitumemberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, dan menyimpulkan.
PEMBUATAN BAHAN AJAR KIMIA KONTEKSTUAL BERBASIS PEMBUATAN TAUCO
Authors: Nugraha Wilman Rahmat , Sumarna Omay , Sonjaya Yaya
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar kontekstual berbasis kebudayaanpembuatan tauco. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu DevelopmentResearch tipe pertama dengan model pengembangan bahan ajar 4D. Instrumen penelitian yangdigunakan berupa lembar parameter optimum konsentrasi larutan garam berdasarkan percobaanoptimasi pembuatan tauco, lembar penjelasan ilmiah yang terdapat pada pembuatan tauco,lembar keterkaitan konsep kimia pada prosedur pembuatan tauco dengan kompetensi dasar,karakteristik pembelajaran kontekstual, dan strategi REACT, lembar perumusan tujuanpembelajaran, lembar rancangan bahan ajar, dan lembar uji keterbacaan. Berdasarkan percobaanoptimasi, konsentrasi larutan garam yang optimum adalah 20%. Materi kimia yang terdapatdalam pembuatan tauco terdiri atas faktor yang mempengaruhi laju reaksi (kelas XI), termokimia(kelas XI), hasil kali kelarutan garam (kelas XI), sifat koligatif larutan (kelas XII), danmakromolekul (kelas XII). Hasil karakteristik keseluruhan digunakan dalam pembuatan bahanajar. Persentase uji keterbacaan bahan ajar yang diperoleh sebesar 62,5% termasuk kategori“sebagian besar” terbaca.Kata Kunci: Bahan ajar kontekstual,
Türkiye’deki İletişim Araştırmalarına Güncel Bir Bakış: Bir Bibliyometrik İnceleme ve İçerik Analizi
Authors: Karşu Cesur Damla , Göker Doğuşcan , Gelberi Can Bora
Published: April 2024

Mevcut literatüre odaklanarak alandaki ilerlemeyi, yönünü ve güncel eğilimleri tespit etmeye çalışan araştırmalar öz yansıtıcı çalışmalar olarak adlandırılmaktadır. İletişim alanına yönelen öz yansıtıcı bir çalışma olarak bu araştırmada Türkiye’de yayınlanan ve ESCI indeksinde taranan Connectist: Istanbul University Journal of Communication Sciences, İlef Dergisi ve Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi ele alınarak 2020-2022 yılları arasında yayınlanan araştırma makaleleri önce bibliyometrik analiz, ardından içerik analizi tekniği ile iki aşamada incelemiştir. Böylece 2023 Şubat-Nisan tarihleri arasında gerçekleşen bu araştırmada Türkiye’nin iletişim alanında önde gelen dergileri üzerinden alanın güncel bir görünümü elde edilmeye çalışılmıştır. Bu kapsamda toplam 210 makale araştırmanın örneklemi olarak belirlenmiştir. İletişim alanında yapılan çalışmalar göz önüne alındığında, ilgili dergilerdeki araştırma makalelerine yönelik karşılaştırmalı olarak gerçekleşen bibliyometrik analiz ve içerik analizine rastlanmaması araştırmanın özgünlüğünü ifade eder. Gerçekleştirilen analizler neticesinde; (1) sosyal medya ve COVID-19 anahtar kelimelerinin ön plana çıktığı; blockchain, yapay zekâ, pandemi iletişimi, dezenformasyon, sürdürülebilirlik, sürdürülebilir iletişim, sivil toplum ile kullanımlar ve doyumlar anahtar kelimelerinin dikkat çektiği, (2) çoğunlukla dijital medyaya odaklanıldığı, (3) fon kullanan makale sayısının oldukça az olduğu, (4) makalelerin çoğunlukla Türkiye menşeli olduğu ve Türkçe yazıldığı, (5) büyük çoğunluğun İletişim Çalışmaları alanına ait olduğu, (6) makalelerin neredeyse tamama yakınının tek bir araştırmadan oluştuğu, (7) nitel araştırma yöntemi ile içerik analizi araştırma tekniğinin ve (8) örneklem bağlamında ise ikincil verilerin ve amaçlı örnekleme yönteminin daha sık tercih edildiği bulgulanmıştır.
Мультимедиа-составляющая в дизайн-проектировании музейных и выставочных проектов
Authors:   Санкт-Петербургский государственный университет, Лапутенко Ю.В.
Published: March 2024

В современную цифровую эпоху музеи и выставки все чаще используют мультимедийные компоненты для улучшения восприятия и вовлечения посетителей. Используя инновационные мультимедийные решения, учреждения культуры могут создать захватывающий и запоминающийся образ, который найдет отклик у различных аудиторий, способствуя более глубокому пониманию, оценке и связи с экспонируемым контентом. Дизайн-проектирование включает в себя ряд техник и методик, используемых для концептуализации, визуализации и, в конечном счете, воплощения в жизнь пространственных и эмпирических аспектов музейных и выставочных пространств. Дизайн-проектирование — это основная дисциплина в высших учебных заведениях, готовящих дизайнеров по различным образовательным программам. Этот предмет присутствует в образовательных программах по профилю «Дизайн» во многих направлениях подготовки дизайнера, в графическом, средовом и промышленном дизайне. Несмотря на доминирование графической составляющей, обусловленной профилем программы «Графический дизайн» программа кафедры дизайна СПбГУ содержит определенное количество дисциплин, непосредственно связанных с медиа-проектированием. Активное развитие данных технологий обуславливает все более плотное включение медиа-составляющей в комплексное дизайн-проектирование. Исследование рассматривает актуальность и значимость мультимедиа-составляющей в современном дизайн-образовании, на примере опыта проектирования комплексных музейных и выставочных проектов в рамках программы «Дизайн» Санкт-Петербургского Государственного университета.
Мультимедиа составляющая дизайн-проектов как коммуникативный ресурс (на примере работ студентов из Китая)
Authors:   Санкт-Петербургский государственный университет, Витковская С.В.
Published: March 2024

В статье обсуждается роль мультимедиа в проектах графических дизайнеров из Китая, обучающихся в СПбГУ. Рассматривается коммуникативный ресурс мультимедиа как в педагогической, так и в проектной деятельности. Особенную значимость этот ресурс, по мнению автора, приобретает в работах с иностранными студентами, так как становится дополнительным средством коммуникации. На примере проектов студентов из Китая рассматривается подтверждение этой гипотезы. В Санкт-Петербургском государственном университете на кафедре дизайна факультета искусств около десяти лет успешно обучаются иностранные студенты. Вопрос поиска максимально комфортной и продуктивной коммуникации сразу стал одним из ключевых в образовательном процессе. Значимую роль в этом сыграл визуальный язык, на котором без труда могут общаться люди разных культур. Мультимедиа — это совокупность разнообразного контента, воздействующего на вербальные и невербальные каналы восприятия информации человеком. Именно эти его качества позволяют говорить о мультимедиа как об эффективном коммуникативном ресурсе при работе над проектами. Этот ресурс, по мнению автора статьи, успешно зарекомендовал себя как в коммуникации преподаватель — студент, так и в коммуникации студент — заказчик. Рассмотренные в статье примеры иллюстрируют описанный автором путь развития проектного взаимодействия в многоязычной образовательной среде. Материал будет интересен специалистам в области дизайн-проектирования, анимации, а также широкому кругу читателей, интересующихся современным образованием.
Effects of Organizational Justice on Social Loafing: The Mediating Role of Felt Obligation
Authors: Awee Azeyan , Maludin Nurliyana , Mohsin Farhana Hanim , Raman Gopalan , Khamar Tazilah Mohd Danial Afiq
Published: March 2024

Although there has been an increasing body of work on social loafing for over ten years, there are still gaps in our understanding that require further investigation. There is currently a lack of research on organizational justice and the sense of duty towards social loafing. This study examines how organizational fairness (procedural, distributive, interactional) affects social loafing to address a gap in the existing literature. According to social exchange theory, the study predicted that perceived obligation would act as a mediator in the relationship between organizational justice and social loafing. Information was collected from 272 private sector employees in Malaysia. The measurements were analyzed using partial least squares structural equation modeling. With the exception of distributive justice, most direct links have a considerable influence on social loafing, as indicated by the data. Statistical findings confirmed the mediating role of perceived obligation between procedural fairness, distributive justice, and social loafing. The findings did not show that felt obligation plays a mediating role in the link between interactional justice and social loafing behavior. The study advanced knowledge by establishing new connections between organizational fairness, felt obligation, and social loafing behavior. Distinct measures of employees' perceptions of organizational justice offer a more comprehensive understanding of the connection between negative outcomes and their views of the organization. Additionally, the reciprocation process explains the link between organizational justice and social loafing. This research demonstrates that organizational fairness is a crucial component in predicting social loafing behavior, which would be advantageous for employers and human resource experts. Improvements can be made by establishing equitable and uniform workplace standards, encouraging employee input and involvement in decision-making, and demonstrating decency and respect for subordinates to prevent counterproductive actions like social loafing.
The Impact of Online Streaming Platforms on the Film Industry and Film-Viewing Culture in Malaysia
Authors: Muhd Shukri Fatimah , Hamid Hidayat , Nik Harun Nik Ashri , Hamadun Fairuladilan , Omran Zailuddin Mohd Firdaus Naif , Ariffin Md. Ariff , Marzuki Izati Nabila
Published: March 2024

Technology changes the look of the film industry, particularly regarding marketability through online streaming platforms. Online streaming provides a second option for viewers, which has altered Malaysia’s film-viewing culture. This difference is significant between watching movies on TV screens and in cinemas, regulated and filtered by the Film Censorship Board (Lembaga Penapisan Filem, LPF), compared to streaming online via platforms not bound by LPF regulations. Through qualitative and library research methods, this study examined the development and changes in film-viewing culture in Malaysia and the relevant acts. The Culture of the Streaming Model was used as a guide to explore the development and changes in film-viewing culture in the Malaysian film industry. In conclusion, the changes brought about by the advances in technology have significant implications for the film industry, particularly ensuring that inappropriate content does not reach young people.
A Conceptual Framework of E-Takaful Participation Readiness (ETPR) among Individuals at Insurable Age in Malaysia
Authors: Farah Hanan  , Ab Ghani Hartini , Arifin Juliana
Published: March 2024

Malaysians need more savings and a critical financial backup to protect themselves from adversity. Hence, a call for a digital platform is vital to further reach out in the current economic situation. The phenomenal growth of B2C e-commerce, particularly after the pandemic, has impacted almost every industry, including banking and financial services. This research suggests an integrated model of E-Takaful Participation Readiness (ETPR). However, academic research on digital takaful is still in its early stages. Most academics focus on technology and ignore the takaful institutions adopting it. Past studies have explored the topic of e-banking readiness, but limited studies have focused on its relation to the takaful area. This study is a pioneer in examining consumer participation readiness for e-takaful services, particularly during the digital shift process due to the pandemic. This paper proposes a conceptual framework for e-takaful adoption. Takaful institutions can use the proposed framework as a starting point for implementing e-takaful, and scholars can use it to expand, refine, and evaluate takaful technology (Takatech) research. The findings of this study can be shared with takaful industry stakeholders and regulatory bodies to help them develop innovative marketing strategies and customer-centric takaful products.
Wrist Radiographic Indices and Patients’ Performance Following Three Surgical Methods for Management of Distal Radius Fractures: A Randomized Single-Blind Controlled Trial
Authors: Khalilizad Majid , Ghezelsofla Farzad , Mouodi Simin , Jokar Rahmat , Esmaelnejad Ganji Seyed Mokhtar , Bahrami Masoud , Kamali Ahangar Sekineh , Khafri Soraya
Published: March 2024

Background. Distal radius fracture has been reported as the most common type of extremity fractures in adults. No treatment method has been introduced definitely for this type of fracture, especially for maintaining hand function in the best state.
The aim of this study — to assess the functional and radiological outcomes following three surgical methods, including external fixation, K-wire and external fixation with pinning.
Methods. This parallel-designed randomized controlled trial was conducted on adult patients with intra-articular fracture of distal radius. The participants were allocated in three research groups with block random sampling, and were matched for their age and gender. Primary outcome was radiographic parameters, including radial inclination, radial height, ulnar variance and dorsal/palmar tilt. Secondary outcome was the patient’s performance examined with DASH and PRWE questionnaires. All participants were followed 6, 12 and 24 weeks after the surgery for evaluation of these outcomes.
Results. Totally, 78 patients, including 42 male and 36 female with mean age of 46.94±11.05 years completed the research protocol. Although the four radiologic primary endpoints were in the normal clinical range after the intervention, a significant statistical difference was observed between the three groups (р0.001). Also, both DASH and PRWE score showed a significant decrease after the therapeutic interventions (р0.001).
Conclusion. The statistically significant difference in the research outcomes of the external fixation with pinning can show that this treatment method theoretically preserves the anatomical condition better than the other two methods, and probably has better functional effects on short-term and intermediate-term results following the surgery.
Measles and rubella are two controlled airborne infections: etiopathogenesis, epidemiology, clinical picture, diagnosis, treatment and prevention. Part 1. Measles
Authors: Neverov Vladimir  A. , Kirpichnikova Galina I. , Antonov Vsevolod M. , Startseva Galina Yu. , Klur Margarita V.
Published: March 2024

The lecture is devoted to two infections controlled by specific means of prevention — measles and rubella, which still pose a danger both to the sphere of child and maternal health, and to healthcare in general.
The first part of the lecture is devoted to measles, one of the most contagious diseases, outbreaks of which can be successfully prevented through vaccination or, conversely, serve as an indicator of gaps in immunization programs and primary health care systems. The lecture covers modern aspects of etiopathogenesis, epidemiology, clinical picture, diagnosis, treatment and prevention of measles. In the context of an increase in the incidence of this infection in our country and a number of foreign countries in 2023, the information presented in the lecture may be useful for practitioners and, first of all, family doctors.
Ground-Motion Model for Small-to-Moderate Potentially Induced Earthquakes Using an Ensemble Machine Learning Approach for CENA
Authors: Alidadi Najme , Pezeshk Shahram
Published: April 2024

Ground-motion models (GMMs) are vital in assessing probabilistic seismic hazards and uncertainties. This study develops new GMMs benefiting from nonparametric machine learning algorithms, including artificial neural networks, kernel ridge, random forest, and gradient boosting regression techniques for small-to-moderate potentially induced earthquakes in central and eastern North America (CENA). As part of this study, we evaluate the performance of different machine learning models in estimating peak ground acceleration (PGA) and 17 spectral accelerations based on the moment magnitude (Mw), hypocentral distance (Rhypo), and the timed-average shear-wave velocity of the upper 30 m of soil (VS30). To train the algorithms, we have utilized a database of nearly 31,000 ground motions with small and moderate moment magnitudes ranging from 3.0 to 5.8, recorded within a hypocentral distance of less than 200 km in CENA. Typically, for GMM development, analysts employ linear regression-based models with predefined functional forms. The requirement for predefined functional forms can restrict the use of complicated and nonlinear equations to improve performance. Although the conventional regression model is more interpretable, machine learning can achieve a better result given sufficient training data. The results of error metrics reveal that gradient-boosting regression provides a better performance. Furthermore, a machine learning ensemble method is used to combine the regression results of four machine learning algorithms. The ensemble method improves the GMM performance and provides smoother results.
The impact of COVID-19 vaccination on the risk of hospitalization in Fayoum healthcare workers
Authors: Abdallah Gebili Shaimaa , Ali Abu El Hassab Amal , Ibrahim Mohammed Ashraf , Rohym Asmaa , Gamal El-Din Hatem , Abdelhamed Fathy Mohamed , Mohamed Ahmed Abdelhafez Ahmed , Younis Elsary Asmaa
Published: March 2024

Background: Healthcare workers (HCWs) face several challenges including treating COVID-19 patients. The immunization of the population through vaccination is recognized as a public health priority. The aim of the study is to assess the impact of vaccination on the risk of hospitalization and mortality in HCWs due to COVID-19 infection.
Methods: This study was conducted in Egypt in El Fayoum governorate on the HCWs from April 2021 to the end of the year 2021. A cohort retrospective approach was carried out using (the national electronic disease surveillance system) NEDSS and COVID-19 vaccine registration system. Hospitalization is determined by assessment of the cases according to the protocol of COVID-19 management of MOHP November 2020.
Results: There was no association between hospitalization and both sex and residence (p=0.1, and 0.06 respectively). There was no statistical significant association between hospitalization and vaccination (time, status, or type). The p=0.2, 0.6, and 0.07 respectively. Age and the presence of comorbidities were statistically significant predictors with p=0.004 and 0.04, respectively, as increasing age and the presence of comorbidities will increase the likelihood of hospitalization by 1.04 and 1.9 folds, respectively.
Conclusions: This study shows no significant association between vaccination and hospitalization of HCWs.
Knowledge and screening practices for breast cancer among women of reproductive age in Akodo town, Lagos, Nigeria
Authors: Bamidele Olayinka O. , Egonu Charles C. , Oladejo Ridwan A.
Published: March 2024

Background: Breast cancer (BC) is a major global health concern, especially in developing regions like Nigeria. This study addresses the knowledge gap, screening practices, and associated factors related to BC among women of reproductive age in Akodo town, Lagos, Nigeria. It is crucial to explore this aspect of women's health as early detection through screening is vital in reducing mortality rates associated with BC.
Methods: A cross-sectional descriptive survey design was adopted for this study using women of reproductive age living in Akodo town. A total of 320 respondents was recruited through multistage sampling technique. SPSS was used for data analysis.
Results: Most respondents (232, 80%) were aware of BC, of which only 122, (52.6%) knew about at least one screening method. About half, 125 (53.9%) had good knowledge of BC. Only 25% had good screening practice of BC, with 47 (84.5%) having done self-breast examination (SBE) only, 2 (3.4%) had had clinical breast examination (CBE) only, 6 (10.3%) had done both SBE and CBE, while only one (1.7%) had ever had a mammogram. Knowledge of screening methods as well as age below 40 years [OR=2.76; 95% CI (1.00-7.58), OR=2.97; 95% CI (1.09-8.11)] were associated with good screening practices.
Conclusions: Though awareness about BC has significantly increased, screening practices is still very low. Hence, knowledge about the various screening practices needs to be scaled up, and probably incentives should probably be given to those who go for screening.
Factors affecting breast cancer risk level and the prevalence of early diagnosis and screening in a group of Turkish women according to the Gail model
Authors: Koca Bennur , Acikgoz Ayla
Published: March 2024

Background: Breast cancer, which is the most prevalent and common cause of death in women in the world and Turkey, is an important public health problem. The aim of this study is to evaluate the level of breast cancer risk according to the Gail model in a group of Turkish women and to determine the factors affecting the rates of early diagnosis and screening.
Methods: A cross-sectional study in Turkey. A total of 1332 women who were aged between 40 and 69 participated. The study data were collected by using a questionnaire consisting of questions about sociodemographic characteristics, lifestyle, early diagnosis and screening behaviors, and Gail model questions for determining the breast cancer risk level.
Results: The risk was higher in women who had their first childbirth at the age of ≥30 years and had a first-degree relative with a history of breast cancer (p<0.05). There was a significant relationship between the breast self-examination behavior of the women and their age, education level, and family history of cancer, between their clinical breast examination behavior and age, education level, employment status, and chronic disease history, and between the behavior of getting a mammogram and age, education level, and chronic disease history (p<0.05).
Conclusions: Accurate assessment of breast cancer risk and participation of women in screening programs reduce morbidity and mortality rates.
The access carried out in oral health services post-COVID-19 pandemic: a temporal analysis of the SIA-SUS in Jaboatão dos Guararapes
Authors: Araujo Monicky M. , Rodrigues Maria Da P. , Oliveira Sydia R.
Published: March 2024

Background: Aim of the study was to evaluate the access provided, represented by the use of dental services, by users of the unified health system (SUS), in Jaboatão dos Guararapes (PE), during the COVID-19 pandemic.
Methods: Time series analysis of data on dental activities and procedures carried out by dentists registered in the SUS ambulatory information system (SIA-SUS), between January and December, from 2013 to 2022, as a way of characterizing the access carried out, a characteristic of use of services.
Results: The data reveal that there was a reduction in the supply of dental care in all categories during the COVID-19 pandemic, especially in the first two years: 2020 and 2021.
Conclusions: The data analyzed corroborate the perception that the restrictions imposed on care dental services offered by the unified health system had a negative impact on health services in the municipality of Jaboatão dos Guararapes (PE).
Dermatoglyphic palmar pattern variations in congenitally deaf and mute subjects
Authors: Bansal Rimple , Goyal Ruchi , Chhabra Usha , Kaur Harsimarjit , Kalyan Gurdeep Singh
Published: March 2024

Background: Dermatoglyphics have the unique merit of retaining all their   peculiarities unchanged throughout life, and afford in consequence an incomparably surer criterion of identity than any other bodily feature. The rationale for studying dermatoglyphic features is derived from the fact that development of dermal ridges and congenital deafness seems to develop at around the same time.
Methods: The material for the study consisted of palm prints of congenitally deaf and mute children of 100 subjects with congenital deafness and muteness between 5-21 years of age and 50 control of similar age group with normal hearing and speech were chosen. The principal patterns of thenar/ I interdigital, interdigital II, interdigital III, interdigital IV and hypothenar area were noted. Position of axial triradius, ‘atd’ angle, pattern of palmar Flexion Creases,  presence as well as pattern of the Simian Line and the Sydney Line were recorded.
Results: The percentage of open field was maximum in subjects in thenar / interdigital area I. and in interdigital area IV. The mean a-b, c-d and atd angle ridge palmar ridge count was less in subjects in comparison to controls. Highly statistically significant results were obtained between subjects and control for the simian crease pattern when both hands were considered together in which the percentage of transitional type was more than the typical simian crease in subjects.
Conclusion: When combined with other clinical and investigative features, dermatoglyphic study can serve as a diagnostic impression and can be advocated as a useful screening device.
Knowledge, use and acceptability of menstrual cup: an explorative study among women health professionals in Kerala, India
Authors: V. M. Anjana , V. T. Jissa , G. K. Mini
Published: March 2024

Background: Globally, despite a long history of invention and safety measures, the menstrual cup is not a widely used method of menstrual management among women. As comprehensive evidence on the menstrual cup use is relatively limited in India, this study aimed to describe the knowledge, use, and acceptability of menstrual cup among women health professionals in Kerala, India.
Methods: We conducted a web-based cross-sectional survey among adult menstruating women health professionals. Information on knowledge of menstrual cups, pattern of use and acceptability of menstrual cups, and factors associated with the usage of menstrual cups were collected. Qualitative interviews were also conducted among current, discontinued and non-users of menstrual cup.
Results: Of the 346 women studied, the majority (97%) of the participants were acquainted with menstrual cups. Ever use of a menstrual cup was reported by 34.7% of participants. Currently, women mainly used sanitary pads (73%), followed by the menstrual cup (26%) as the main menstrual hygiene product. The quantitative and qualitative analysis showed a high level of acceptability among users of menstrual cups and perceptible restraints among non-users. Environment safety and affordability were the most appealing factors for menstrual cup use.
Conclusions: Nearly a fourth of health professionals in the study were currently using the menstrual cup. A high level of overall knowledge and acceptability among the users of the menstrual cup as seen in the study is likely to motivate and enhance better choice of menstrual products among women in general.
An ambispective observational study on antibiotics in pulmonology department in a tertiary care hospital
Authors: Gupta Nikita , Singarapu Swetha , Ahmed M. Ilham , Pasupuleti Hema , Fatima Sameera
Published: March 2024

Background: Respiratory tract infections (RTIs) caused by various viruses and bacteria are a major cause of morbidity and mortality worldwide. Although they are usually more severe in children, the elderly and people with weakened immune systems, people of all ages and backgrounds are susceptible to these infections. Antibiotics are commonly prescribed for RTIs in primary care in adults and children. The main purpose of this study is to monitor the use of different antibiotics for respiratory infections.
Methods: It is an ambispective observational study, during which data are collected on specially designed data collection forms. The study lasted 6 months (from December 2022 to May 2023).
Results: The source of data is a total of 100 patients who were prescribed at least one dose of antibiotics. Out of 100 people, 53% were men and 47% were women. LRTI and URTI are the most common conditions for which antibiotics are prescribed, and we found that the most commonly prescribed antibiotics are a higher percentage of patients using cephalosporins. Of the various cephalosporins, the most commonly prescribed is ceftriaxone, a third-generation cephalosporin.
Conclusions: From this particular observational study, we concluded that the most frequently prescribed antibiotics for respiratory infections were cephalosporins, ceftriaxone, third-generation cephalosporins were most frequently prescribed, followed by macrolides, penicillin, tetracyclines, lincomycin, fluoroquinolones, oxazolidinones. The use of antibiotics helps to improve patient care by reducing side effects such as antibiotic resistance, hypersensitivity reactions, respiratory difficulties and risks associated with respiratory infections.