bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Construction and Studies of Histamine Potentiometric Sensors Based on Molecularly Imprinted Polymer
Authors: Konishi Atsuko , Takegami Shigehiko , Kitade Tatsuya
Published: June 2019

Objective:

Molecularly Imprinted Polymer (MIP)-modified potentiometric sensors for histamine
(HIS) (as denoted as HIS sensor) have been developed.

Methods:

The MIPs comprise HIS, Methacrylic Acid (MAA) and ethylene glycol dimethacrylate as
the template molecule, functional monomer and cross-linker, respectively. To examine the specificity
of the MIP to HIS, the MIP particles were prepared with varying ratios of HIS: MAA and the HIS
binding amount toward the MIP particles was determined by UV spectrophotometry. Furthermore, to
quantitatively determine the ability of MIP (H2M20) to HIS, a HIS sensor was measured using
Ag/AgCl as a reference electrode.

Results:

MIP particles having a HIS:MAA of 2 mmol:20 mmol (MIP (H2M20)) had the largest HIS
binding amount among the MIP particles prepared. Additionally, MIP (H2M20) displayed a HIS
binding amount approximately two times larger than the corresponding non-imprinted polymer (NIP)
particles in the absence of template. The HIS sensor potential change increased as a function of HIS
concentration and exhibited a near-Nernstian response of −25.7 mV decade−1 over the HIS concentration
range of 1×10−5 to 1×10−4 mol L−1 with a limit of detection of 9.6×10−6 mol L−1. From the
Nernstian response value, it was observed that the HIS sensor could detect the di-protonated HIS
binding to the MIP. Conversely, when comparing at the same HIS concentration, the potential response
value of the sensors fabricated using NIP particles were significantly smaller than the values
of the corresponding HIS sensor.

Conclusion:

The MIP-modified potentiometric sensors can potentially be employed as an analytical
method to quantitatively determine various analytes.
Analytical Applications of Permanganate as an Oxidant in the Determination of Pharmaceuticals Using Chemiluminescence and Spectrophotometry: A Review
Authors: Rahman Habibur
Published: June 2019

Background:

Potassium permanganate is a green and versatile industrial oxidizing agent. Due to its high oxidizing ability, it has received considerable attention and has been extensively used for many years for the synthesis, identification, and determination of inorganic and organic compounds.

Objective:

Potassium permanganate is one of the most applicable oxidants, which has been applied in a number of processes in several industries. Furthermore, it has been widely used in analytical pharmacy to develop analytical methods for pharmaceutically active compounds using chemiluminescence and spectrophotometric techniques.

Results:

This review covers the importance of potassium permanganate over other common oxidants used in pharmaceuticals and reported its extensive use and analytical applications using direct, indirect and kinetic spectrophotometric methods in different pharmaceutical formulations and biological samples. Chemiluminescent applications of potassium permanganate in the analyses of pharmaceuticals using flow and sequential injection techniques are also discussed.

Conclusion:

This review summarizes the extensive use of potassium permanganate as a chromogenic and chemiluminescent reagent in the analyses of pharmaceutically active compounds to develop spectrophotometric and chemiluminescence methods since 2000.
In situ Surfactant-based Solid Phase Microextraction of p-cresol in Human Plasma Prior to HPLC Analysis
Authors: Samadi Azam , Jouyban Abolghasem , Amirhaghiian Negar , Tayebi-Khosroshahi Hamid
Published: June 2019

Background:

Uremia is the outcome of the remaining of nitrogenous waste products that are normally removed by the kidneys. Para-cresol (4-methylphenol) can be regarded as a proteinbound uremic toxin. The p-cresol determination in sera is necessary since it is a marker of cardiovascular risk and overall mortality in hemodialysis patients. Among the reported methods, chromatographic ones especially HPLC techniques due to the high sensitivity, selectivity and reproducibility have been extensively exploited in analysis of p-cresol in complex mixtures. However, an appropriate sample preparation prior to analysis is necessary for obtaining accurate and precise results.

Methods:

In this study, the appropriate precipitating agent for p-cresol determination in plasma samples was investigated. Then, in situ surfactant-based solid phase microextraction followed by HPLCFL detection was developed and validated for the quantification of p-cresol in plasma samples.

Results:

According to the results, HCl/heat precipitation method was used for p-cresol microextraction from from plasma samples. In situ surfactant-based solid phase microextraction using cetyltrimethylammonium bromide as extraction medium was proposed for pretreatment of plasma samples prior to analysis. The separation was achieved by isocratic elution with sodium acetate buffer (pH 3.8) and acetonitrile (20:80, v/v). Linearity was found to be acceptable over the concentration ranges of 0.5 to 8 μg mL-1 with the limit of detection and quantification of 0.324 and 0.422 μg mL-1, respectively. The variations for intra-day and inter-day precisions were both less than 8.2% and the extraction recoveries were more than 97%.

Conclusion:

A validated ISS-SPME followed by HPLC-FL detection reported to determine the total p-cresol concentration of human plasma samples. The traditional liquid-liquid extraction techniques are normally time consuming and require the use of large amounts of toxic organic solvents. In addition, the evaporation of extraction solvent and dissolving the analyte in the mobile phase is commonly used before HPLC analysis. Such a requirement makes the sample preparation process even more tedious and time consuming. ISS-SPME that is the developed ISS-SPE in micro scale, is a simple, rapid and effective sample preparation technique that is appropriate for HPLC-FL analysis.
Calorimetric Sensor for Ethanol Using Ni2+-nitrilotriacetic Acid (NTA) Resin Immobilized Alcohol Dehydrogenase (ADH)
Authors: Li YongJin
Published: June 2019

Background:

A simple, fast and economic analytical method for the determination of ethanol
is important for clinical, biological, forensic and physico-legal purposes.

Methods:

Ni2+-NTA resin was used as an immobilization matrix for the simple one-step purification/
immobilization of his6-tagged ADH. Different alcohols with a concentration range of 0.5-50%
V/V, namely methanol, ethanol and propanol were measured using prepared ADH enzyme thermistor.
The ethanol content of Tsingtao beer was tested as a real sample containing alcohol. Reproducibility
and stability of prepared ADH enzyme thermistor were also investigated by repeated measurements.

Results:

In comparison to the controlled pore glass (a common used support for the immobilization
of enzyme) used in thermal biosensor, the use of Ni2+-NTA resin not only led to simple one-step purification/
immobilization by his6-tagged ADH binding to Ni2+-NTA resin, but also made the immobilizing
supports reusable. The prepared biosensor can be used to determine ethanol and methanol by
the calorimetric measurement. A linear range of 1 -32% (V/V) and 2-20% (V/V) was observed for
ethanol and methanol, respectively. The detection limits were 0.3% (V/V) and 1% (V/V) for ethanol
and methanol, respectively. The tested ethanol concentration of Tsingtao beer was 4.5% V/V, which
is comparable with the labeled alcohol by volume (ABV) 4.80%.

Conclusion:

Ni2+-NTA resin, as an immobilization matrix in ET sensor, provides a simple one-step
purification/immobilization for His6-tagged recombinase and a reusable immobilization matrix. The
prepared biosensor exhibits good repeatability and stability. Such a new biosensor shows great promise
for rapid, simple, and cost-effective analysis of ethanol and methanol, both in qualitative and in
quantitative tests.
Gompertz’ Hazard Law as a Network Principle of Aging
Authors: Korf Jakob , Sas Arthur A.
Published: June 2019

Background:

Life-spanning population survivorship curves (the number of survivors versus age) are conventionally regarded as a demographic issue. Most often, the term hazard, the relative mortality per age-interval, is used as a typical survivorship parameter. Population survivorship curves are construed from cross-sectional data (single event per individual; here, mortality).

Objective:

We tested (quantitatively) how Gompertz’ law describes the mortality pattern of a wide variety of organisms, some of them fed with lifespan affecting diets. Moreover, we tested (semi-quantitatively) whether Gompertz’ law describes the disintegration of a (biological) small-world network.

Methods:

The Gompertz tests, explored in demographic data of humans (male/female) and 4 animal species (mice, honeybees, fruit flies, houseflies), were analyzed with conventional software. The Gompertz law was examined in a small-world network model.

Results:

Gompertz' law applies to all cohorts; thus, with or without exposure to experimental conditions. It describes in all cohorts old-age slowing of mortality. Gompertz’ law is compatible with a gradual and random increase of connections in the network model.

Conclusion:

Old-age deceleration of mortality is a characteristic of many populations. Aging has to be understood as a lifetime increasing of excitatory or, alternatively, of decreasing inhibitory (biological) connections, thereby facilitating pathogenic mechanisms.
Nature-derived Quinolines and Isoquinolines: A Medicinal Chemistry Perspective
Authors: Gupta Mohit , Patel Saloni
Published: June 2019

Quinoline and isoquinoline motifs are commonly encountered in natural products
of diverse origins. These moderately basic fused-heterocyclic rings containing natural
products are adorned with remarkable biological activities with clinical use in various diseases
demonstrating nature elegance and creativity. Therefore, these privileged rings have
attracted profound interest from the scientific community. In this perspective, we have discussed
medicinal chemistry perspective of the natural products containing quinoline and
isoquinoline scaffolds.
THE DEVELOPMENT MODEL OF BROWN SUGAR MICRO SMALL MEDIUM ENTERPRISE IN SUMBERRINGIN VILLAGE SANAN KULON SUB-DISTRICT BLITAR REGENCY
Authors: Boedirochminarni Arfida
Published: June 2019

Blitar Regency is one of the areas in East Java that has become the place for the growth of the food and beverage industry, and has enormous potential. MSME (Micro, Small, Medium Enterprises) in Blitar Regency in 2011 was recorded at 18,644 units. The number then increased significantly in 2015 reaching 254,187 units. One of them is Sumberingin Micro, Small, Medium Enterprises located in the Sumberringin village, Sanan Kulon sub-district, Blitar Regency. These MSMEs seek to improve the economic sector of the region by processing natural resources into goods of the sale value, namely brown sugar. They can produce more than 12kg for each production. Their profits in one production with 12 units get more than IDR 250,000. They have a lot of contributions to their village in increasing the income per capita by producing traditional product to the market and develop their local potential to compete with other modern products through social media marketing and modern market places.
How science, technology and innovation can be placed in broader visions — Public opinions from inclusive public engagement activities
Authors: Kano Kei , Kudo Mitsuru , Yoshizawa Go , Mizumachi Eri , Suga Makiko , Akiya Naonori , Ebina Kuniyoshi , Goto Takayuki , Itoh Masayuki , Joh Ayami , Maenami Haruhiko , Minamoto Toshifumi , Mori Mikihiko , Morimura Yoshitaka , Motoki TAMAKI , Nakayama Akie , Takanashi Katsuya
Published: June 2019

This study investigates how different segments of the public, with varying degrees of interest in S&T, could formulate opinions on a broader vision and the role they think STI should play in Japanese society through 2020 (Tokyo's Olympic and Paralympic year) and toward 2030. We conducted nine inclusive public engagement activities. Results indicated that the broad public opinions did not completely overlap with officials' opinions, a value of “open and appropriate” was mainly found from the unengaged public, and the visions and values based on their opinions could well be incorporated into the official document. Engaging the disinterested in S&T remains an issue.
Science and technology for the people? On the framing of innovation in policy discourses in India and in EU
Authors: Chakraborty Anwesha , Giuffredi Rita
Published: June 2019

In 2010 both India and Europe launched new strategies focused on innovation, for economic growth and for addressing societal challenges: the Decade of Innovation from the Indian Government and the Innovation Union from the European Union. This piqued our interest in investigating how these two political entities have envisioned the concept of innovation, particularly in studying and comparing how they have focused on people, both as final beneficiaries (and thus principal legitimisers) of policy actions, and as actors themselves in the innovation process. Per contra we found, in institutional documents, very different descriptions of how to adequately realise citizens' involvement, spanning from the abiding reference to people's inclusion in the Indian case to the varied discourses on public engagement in EU, down to the passive role accorded to citizens in some Expert Groups reports. The comparison between the understandings of innovation (and innovators) in the two contexts can enlarge and refine the argumentative and metaphoric repertoire of science communicators. Further, it can form the basis of a mature and shared debate on the role that knowledge production and innovation policies can and should play in the public governance of science and technology.
PERANAN DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK DALAM MENGURANGI ANGKA KEKERASAN (Studi Deskriftif Analitis Pada Korban Pornografi dan Narkoba di Banda Aceh)
Authors: Mahlil Mahlil
Published: June 2019

Kasus kekerasan terhadap perempuan dan anak di Aceh terus meningkat. Tindak kekerasan tersebut termasuk pelecehan seksual yang terjadi pada anak dan perempuan di Aceh. salah satu penyebabnya adalah karena akses konten porno yang begitu mudah dan  penyalahgunaan narkoba yang sangat memprihatinkan. Penelitian ini mengambil lokasi Banda Aceh dan Pidie, dengan judul “PERAN DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK PROVINSI ACEH DALAM MENGURANGI KASUS KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK AKIBAT FILM PORNO DAN NARKOBA(Studi Pada Kota Banda Aceh dan Kabupaten Pidie)”. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pendekatan deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran DP3AP2KB mencakup sosialisasi, layanan pengaduan dan penanganan. Pendekatan yang dilakukan dengan persuasif, selain itu juga dilakukan pendekatan religi. Faktor pendukung adalah dukungan mulai dari pihak kepolisian, SKPA, LSM dan unsur pimpinan gampong, sedangkan kendala yang dihadapi adalah disebabkan oleh kurangnya pemahaman terhadap undang-undang KDRT dan undang-undang perlindungan anak.
STRATEGI KOMUNIKASI DAKWAH MELALUI BANTUAN KEMANUSIAN AKSI CEPAT TANGGAP (ACT) ACEH DALAM MENARIK MINAT DONASI (STUDI PADA KASUS KONFLIK ROHINGYA)
Authors: Furqany Syahril
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi dakwah melalui bantuan kemanusian yang dilakukan oleh Aksi Cepat Tanggap (ACT) dalam menarik minat para pendonor khsususnya pada kasus konflik Rohingya. Sesuai dengan namanya bahwa aksi cepat, maka aksi cepat seperti apa yang bisa mereka kerjakan dalam membantu umat muslim yang sedang terkena musibah. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif. Di mana data primer diperoleh dari hasil wawancara dengan informan penelitian yang dipilih sesuai dengan kategori dan mampu menjawab permasalahan dengan baik dan benar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aksi cepat yang dilakukan adalah dengan cepat membentuk tim untuk turun ke lapangan melihat kondisi real pengungsi Rohingya. Kemudian mengidentifikasi apa saja yang mereka butuhkan. Meskipun pada saat itu belum ada kantor perwakilan ACT di Aceh akan tetapi memanfaatkan relawan yang tergabung baik dari Aceh maupun dari luar Aceh. Sehingga mereka ini dapat bekerja langsung untuk membantu pengungsi. Beberapa strategi komunikasi yang dilakukan, pertama adanya webiste khusus ACT dengan halaman khusus Rohingya. Terdapat tim khsusus yang bertugas untuk menyebarkan informasi. Khusus untuk Rohinya karena membutuhkan bantuan yang segera maka diberikan tanda darurat Shympaty of Solidarity (SOS). Kedua, Sosial media seperti Instagram, Facebook, Twiiter, Youtube, mengikuti perkembangan zaman seiring banyaknya pengakses informasi melalui sosial media. Ketiga, Media Luar Ruang seperti Baliho dan Spanduk yang dipasang ditempat-tampat yang strategis untuk menarik minat pendonor. Keempat, mencari mitra kerja atau relasi dengan media massa dalam upaya pengiriman release kepada media untuk disebarkan ke media-media yang ada di Aceh. Keenam, kerja sama dengan masyarakat atau relawan yang terbaung dari berbagai kalangan baik LSM resmi maupun relawan pada momen-momen tertentu. Semua proses desain komunikasi untuk menjaga keseragaman program beberapa program nasional di desain di tingkat pusat, sedang program lokal bisa meminta bantuan dengan mengirimkan konten untuk didesain pesan komunikasi yang menarik.Kata Kunci: Komunikasi Dakwah, Strategi Komunikasi, Bantuan Kemanusian, Rohingya.
Pendekatan Konseling Islam Lintas Budaya para Da'i Perbatasan terhadap Masyarakat Kabupaten Singkil
Authors: Andriyani Juli , Jarnawi Jarnawi
Published: June 2019

Kondisi masyarakat di daerah perbatasan sangat heterogen baik suku, agama maupun budaya, dimana kondisi ini cenderung menimbulkan berbagai gesekan di tengah masyarakat. Sejumlah Da’i Perbatasan telah disebar di daerah perbatasan Provinsi Sumatera dan Aceh guna menegakan amr makruf nahi munkar. Kompetensi para Da’i Perbatasan sangatlah bervariatif. Kehadiran Da’i Perbatasan diharapkan mampu meredam konflik, menawarkan pandangan untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat, menumbuhkan sikap toleransi dan saling menghargai lewat pendekatan psiko, sosio, kultural dan religius, sehingga setiap gesekan kecil mampu diredam agar tidak menimbulkan masalah yang lebih besar. Akan tetapi, dewasa ini kehadiran dan kinerja Da’i Perbatasan tampaknya belum begitu optimal dalam membantu pemerintah menjaga integritas dan harmonisasi di tengah-tengah keberagaman masyarakat. Tujuan penelitian ini mengungkap permasalahan para Da’i Perbatasan dalam melaksanakan tugasnya, upaya yang telah dilakukan Da’i Perbatasan dalam menghadapi berbagai persoalan yang timbul di tengah masyarakat dan konseling multi-kultur yang telah dilaksanakan para Da’i Perbatasan dalam menjalankan tugasnya. Diketahui bahwa (1) dedikasi Da’i Perbatasan yang lemah, kompetensi keilmuan yang terbatas, keahlian yang kurang mumpuni dan tantangan dari masyarakat yang multi-etnis serta pembinaan muallaf yang belum maksimal, (2) upaya yang dilakukan adalah pendekatan persuasif, dakwah mimbar, pengajian dan membudayakan wirid yasin di desa-desa serta bekerjasama dengan lembaga pendidikan/Dayah dalam mendidik anak-anak muallaf untuk menjadi santri, (3) Da’i Perbatasan selama ini telah berupaya membina hubungan baik dengan warga masyarakat di daerah perbatasan dengan melakukan kunjungan ke rumah warga, menghadiri acara pernikahan dan kematian, melakukan komunikasi di tempat-tempat umum dan warung kopi. Hal ini dilakukan atas inisiatif dan kebiasaan para da’i secara sendiri sendiri.  Keyword : Konseling Islam Lintas Budaya, Da’i Perbatasan
STRATEGI BADAN NARKOTIKA NASIONAL KABUPATEN (BNNK) ACEH SELATAN DALAM PENANGGULANGAN NARKOBA
Authors: Ismiati Ismiati
Published: June 2019

Narkoba merupakan isu global yang semakin meresahkan semua pihak, karena  berdampak pada psikososial yang menjadi ancaman serius bagi keselamatan manusia. Oleh karena itu memerlukan strategi pencegahan dan penanganan yang tepat agar tidak kalah cepat dengan pengedar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tugas dan fungsi Badan Narkotika Nasional Kabupaten (BNNK) Aceh Selatan. Mendeskripsikan upaya-upaya dan strategi yang telah dilakukan dan implikasinya serta kendala yang dihadapi dalam pencegahan dan penanggulangan narkoba. Selain itu untuk mengetahui prosedur penetapan rehabilitasi bagi pecandu dan syarat-syarat rehabilitasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara dan dokumentasi. Sumber data yang jadi informan adalah kepala bidang pencegahan, penyuluh bidang pencegahan dan kepala bidang rehabilitasi pada Badan Narkotika Nasional Kabupaten (BNNK) Aceh Selatan, serta masyarakat setempat yang pernah terlibat dalam program yang dilaksanakan BNNK Aceh Selatan. Hasil penelitian menunjukkan faktor penyebab penyalahgunaan  narkoba umumnya  karena coba-coba dan pengaruh teman. Shabu-shabu umumnya digunakan oleh orang yang sudah bekerja usia remaja dan dewasa. Anak-anak banyak yang menghirup lem cap kambing. Upaya-upaya yang dilakukan untuk mencegah dan menangani yaitu mensosialisikan bahaya narkoba kepada masyarakat, siswa, dan perkantoran, melakukan razia, dan menyediakan klinik rawat jalan dan inap. Strategi yang digunakan mengadakan perlombaan di sekolah-sekolah ketika sosialisasi, membentuk satgas anti narkoba dan membentuk relawan di masyarakat dengan  pelatihan, membagikan poster, banner yang berisikan pesan-pesan untuk menjauhi narkoba di setiap sekolah, puskesmas, kantor, dan rumah sakit. Melakukan tes urin, pemberantasan di jalan dan hotel. Implikasi dari upaya tersebut adalah partisipasi mayarakat meningkat untuk  menjadi relawan anti narkoba, menurunnya angka rawat jalan dan inap. Prosedur penetapan rehabilitasi bagi pecandu adalah keluarga datang sendiri ke klinik BNNK, pihak rehabilitasi melakukan assesement awal yang dilakukan oleh Tim Assesment Terpadu (TAT)  gabungan yang terdiri dari  tim hukum dan tim medis untuk mengetahui tingkat kecanduan dan hasilnya sebagai dasar untuk menetapkan status  pengguna  dan mendapatkan rawat inap atau rawat jalan dan sebagai dasar status hukum pengedar dan korban. Korban yang harus rawat inap, dirujuk ke rehabilitasi yang mempunyai kerja sama dengan BNNK. Korban rawat jalan, dilakukan konseling 8-12 kali, tergantung hasil assesment awal. Jika korban cukup dengan intervensi, maka hanya dilakukan intervensi singkat. Kendala yang dihadapi adalah kurangnya kesadaran masyarakat untuk melapor dan merehabilitasi, masih adanya keterlibatan oknum penegak hukum, kurangnya SDM dikarenakan yang mengikuti pelatihan khusus masih terbatas, meningkatnya ladang ganja di beberapa daerah dan masih ada dari masyarakat yang takut untuk melapor pemilik ladang ganja, serta terbatasnya dana untuk upaya  pencegahan.
A exploração de modelos e os níveis de abstração nas construções criativas com robótica educacional
Authors: Lopes Daniel De Queiroz
Published: June 2019

No presente estudo a robótica educacional é discutida no contexto da atividade escolar do
ensino fundamental. Com base em estudos de caso, analisa a conduta dos Ss na exploração de
modelos e os níveis de abstração envolvidos nas construções criativas com robótica educacional.
Para tanto, foram explorados elementos teóricos envolvendo as definições de criatividade
no contexto do desenvolvimento tecnológico e de robótica educacional construtivista, com base
nos pressupostos da Epistemologia Genética de Jean Piaget. Foi possível observar que o uso
bem sucedido dos modelos nas construções criativas esteve condicionado a possibilidade de reflexionamento
e reflexão por parte dos sujeitos. Observou-se, também, que as transformações
de controle podem servir de evidência para as construções criativas. Finalmente, constatouse
também que a criatividade pode se revelar nas transformações do próprio pensamento, na
abertura de novos possíveis, novas condições para o sujeito operar no campo das ações, mentais
e objetivas, possibilitando ao sujeito exercer a criatividade e a invenção.
Autoria Coletiva em Ambiente Informatizado na Perspectiva da Formação de Professores em Língua Inglesa
Authors: Costa Janete Sander
Published: June 2019

Foi estudada interdisciplinarmente a autoria coletiva, em ambiente informatizado na Web, de
professores em formação (graduação e extensão) da língua inglesa como lingual estrangeira. O
estudo foi vinculado às linhas de pesquisa “Interfaces Digitais em Educação: Arte, Linguagem
e Cognição”, do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, e ao grupo de estudos da interação dialógica e as tecnologias,
do Laboratório de Estudos em Linguagem, Interação e Cognição, LELIC, com base em teorias
da filosofia da linguagem de Mikhail Bakhtin. O EquiText, ferramenta de escrita colaborativa na
Web e/ou ambiente virtual de aprendizagem, desenvolvido nesta universidade, proporcionou
três experimentos: dois, na Instituição de Ensino Superior 1, IES 1, com estudantes voluntários
da Licenciatura em Língua Inglesa; e um terceiro, na IES 2, com professores de inglês em
serviço. Além do objetivo geral de verificar as possibilidades de autoria coletiva no EquiText,
os objetivos específicos analisaram as relações dialógicas que os participantes da pesquisa
estabeleceram: i) com o EquiText, em referência a manifestações procedurais-simbólicas; ii)
entre si (com o outro), em referência a manifestações interacionais; e, iii) com o texto, em referência
a manifestações na construção textual independente da proficiência na língua inglesa.
Os pressupostos teóricos foram os conceitoschave: o enunciado, as relações dialógicas, o texto,
conforme Bakhtin; e a presencialidade, conforme Axt. Os textos foram analisados em três
planos: das ações nas relações dialógicas procedurais, interacionais e textuais. Os resultados
apontam para as possibilidades de constituição de um autêntico espaço-tempo de produção de
autoria coletiva, a partir da conjunção feliz de, pelo menos, duas condições: um espaço-tempo
tecnológico de escrita colaborativa (o EquiText); um espaço-tempo pedagógico constituído pelos
princípios da interação dialógica, simultanemente atualizável, nos três planos das manifestações
procedurais, das interações entre os participantes, e das relações com o próprio texto
colaborativo em construção. O plano da tese abarcou cinco seções: (1) da apresentação; (2)
da língua inglesa, a língua inglesa escrita, e a língua inglesa e as tecnologias de informação e
comunicação; (3) da apresentação do autor principal, teoria de referência e conceitos básicos
utilizados; (4) bda metodologia da pesquisa, procedimentos e análises; e (5) das considerações
finais.
Estratégia de Elaboração de Projetos de Engenharia em Sistema Tutor Inteligente
Authors: Ferreira Filho Raymundo Carlos Machado
Published: June 2019

Este trabalho aborda o desenvolvimento e implementação de um Sistema Tutor Inteligente
(STI), disciplina da Inteligência Artificial, disponibilizado para acesso pela World Wide Web e
modelado para o domínio da Engenharia de Fundações. No planejamento desse STI optou-se
pela implementação da estratégia pedagógica baseada em elaboração de projeto (Project-
Based Learning – PBL), atividade que, supõe-se, contém a síntese das habilidades desejadas
para o profissional da área das Engenharias. A elaboração de projetos pressupõe o diagnóstico
das condições iniciais do problema a ser resolvido, o equacionamento deste problema e a síntese
de conhecimento necessária para propor soluções viáveis, características que evidenciam
a complexidade da ação de projetar e vêm ao encontro das necessidades complexas do ensino
de Engenharia. Este tema integra o framework teórico desta Tese. Nele contextualiza-se o problema
da formação do engenheiro contemporâneo, destacando-se as estratégias de raciocínio
necessárias para a análise, equacionamento e proposição de soluções para problemas rotineiros
no exercício profissional. Estes pressupostos são estruturados em um STI que envolve o
uso de recursos computacionais com a intenção de similar a tutoria humana. O propósito do
desenvolvimento e implementação de um STI é mediar o aprendizado humano, avaliando o desempenho
dos alunos e adaptando-se às suas necessidades. Para cumprir esta função, o sistema
incorpora algumas características julgadas indispensáveis: um modelo do domínio robusto,
que represente o conhecimento de um especialista humano e que permita que o sistema atue
neste domínio, um meio de abstrair o que o aluno conhece sobre o domínio do conhecimento e
um conjunto de estratégias que tenha por objetivo melhorar o desempenho do aluno na solução
de problemas, com base no conhecimento do especialista. O sistema é composto de uma área
integrada por um conjunto de problemas e uma base de dados sobre o domínio. Os problemas,
abordando a solução de projetos de fundações, foram modelados com graus de dificuldade
diferenciados, de forma que o aluno tenha que identificar as variáveis de projeto necessárias
para cada caso e, então, resolvê-los. A base de dados é composta por um conjunto de recursos
multimídia, que pode ser consultada pelo sistema para oferecer auxílio ao aluno durante as etapas
de solução do problema. A estrutura interna do STI, bem como a interface, foi desenvolvida
para que o sistema tivesse condições de acompanhar o aluno durante a solução dos problemas
propostos e, desta forma, inferir sobre o nível de conhecimento e aspectos do raciocínio do
aluno, habilitando o sistema a agir de acordo com as estratégias implementadas.
EdReNe – Rede de repositórios educacionais
Authors: Poulsen Leo Højsholt- , Lund Tommy Byskov
Published: June 2019

Muitos países estabelecem repositórios educacio-
nais a fim de aproximar o distanciamento entre fornecedo-
res de recursos de aprendizagem e usuários potenciais, que
não estão cientes das oportunidades. Na EdReNe – Rede
de Repositórios Educacionais – os proprietários de repo-
sitórios compartilham experiências com outros acionistas
centrais sobre estratégias, em geral, e implementação, em
nível operacional. A EdReNe organiza seminários estratégi-
cos e workshops específicos para seus membros e convida
qualquer ator-chave na área a aderir esta rede temática. A
estreita colaboração também resulta em informações úteis
ao público, com respeito a repositórios educacionais. Este
trabalho resume algumas das principais conclusões publi-
cadas no relatório do Estado da Arte da Rede, de dezembro
de 2008, que descreve a atual situação de repositórios edu-
cacionais na Europa.
O Ensino na Sociedade de Conhecimento: educação na era da insegurança.
Authors: Boll Cintia Inês
Published: June 2019

Andy Hargreaves apresenta a educação em
seu caráter histórico-antropológico ao analisá-
la como processo cultural, onde fatores sociais
e econômicos se entrecruzam com o indivíduo
e com o que se espera dele. Parte do pres-
suposto de que todos devam ter as mesmas
oportunidades e possibilidades de desenvolver
sua própria identidade cosmopolita, mas re-
conhece que de fato, até pela má gerência de
recursos públicos, isto não ocorre.
Estudo das Trajetórias de Letramento em Curso de Educação a Distância: o texto, o papel e a tela do computador
Authors: Machado Nádie Christina Ferreira
Published: June 2019

O uso de tecnologias de comunicação e informação e o consequente crescimento de cursos de
graduação a distância conduzem à necessidade de compreensão dos processos de letramento.
Este estudo apresenta a análise de uma nova perspectiva de letramento – ou letramentos –, neste
caso, as práticas de oralidade, leitura e escrita de alunas-professoras de um curso de Pedagogia
na modalidade a distância. Entendemos este como um processo contínuo, observável na produ-
ção textual e analisado no contexto dialógico da produção acadêmica. Constatamos, pois, que as
demandas reais promovem o desenvolvimento de diversas competências e habilidades, gerando
mudanças significativas no estado ou na condição dos letramentos. As conquistas nos âmbitos
da oralidade, escrita e leitura transcendem o espaço acadêmico, ao se materializarem, de modo
qualificado, nas práticas profissionais e na vida pessoal. A metodologia adotada no estudo foi a
netnografia, que privilegia a imersão do pesquisador na comunidade e permite analisar os signi-
ficados das produções dos sujeitos em suporte digital. Trabalhamos com duas perspectivas: (1)
geral, que considera os eventos e as práticas coletivas; e (2) particular, que se detém na análise
das trajetórias singulares dos sujeitos. Os letramentos são analisados na produção acadêmica, a
partir do estado ou da condição inicial de cada sujeito em foco, acompanhando-se as mudanças
por um período de cinco semestres de curso. No âmbito geral, o estudo demonstra que as alunas-
professoras desenvolveram potencialidades em termos de autoria, edição e distribuição de textos
no suporte digital. Em termos individuais, pode-se afirmar que o desenvolvimento de habilidades
adquiridas na modalidade a distância foram incorporadas às ações acadêmicas e educativas por
meio de novas metodologias de ensino-aprendizagem, em relação a que a tecnologia de infor-
mação e comunicação desempenha papel cada vez mais importante, alterando a performance de
letramento dos envolvidos, não apenas nas práticas de suporte digital como também naquelas que
envolvem as habilidades orais e o letramento alfabético.
Entre Prisões da Imagem, Imagens da Prisão: um dispositivo tecno-poético para uma clínica do trabalho
Authors: Amador Fernanda Spanier
Published: June 2019

Esta tese aborda dois temas centrais imagem e subjetivação, os quais desdobram-se em três
outros temas transversos: trabalho, que ganha a cena nesta tese enquanto atividade, clínica, a qual
pensamos por entre as formulações da Clínica da Atividade e procedimentos de Crítica e Clínica e
tecnologias digitais de imagem, em seus potenciais de estetização de si e do trabalho. Situada em
uma Casa Albergue Feminino, destinada a mulheres que cumprem pena em regime semi-aberto, a
pesquisa teve como objetivo geral a criação de um campo de experimentação da atividade prisio-
nal pelo emprego de recursos tecnológicos de videografia digital junto a trabalhadoras agentes do
sistema penitenciário. Assim, o eixo da tese consiste no dispositivo que propusemos para disparar
uma análise das situações de trabalho na prisão, o qual intitulamos Tenco-Poético de Análise da
Atividade, para fins de confrontação com situações do trabalho na prisão por meio do uso de câ-
mera de vídeo e de computadores para edição de imagens. Exploramos, então, as peculiaridades
da atividade de produção de imagens sobre o trabalho prisional ressaltando as imbricações entre
ver, pensar e falar visando suas potencialidades para deflagrar um processo de pensamento por
imagens acerca da atividade de trabalho, o que caracteriza uma vertente metodológica no percur-
so desta tese. Dedicamo-nos ainda, uma vertente teórica, pela qual operamos um tensionamento
conceitual visando abrir veredas no que se refere à construção de possibilidades para uma Clínica
do Trabalho valendo-se das ferramentas analíticas da Filosofia da Diferença, da Ergologia e da Clí-
nica da Atividade, que enfatize a afirmação do que está em vias de diferir no plano do pensamento
no curso das atividades de trabalho, enlaçando os planos dos fazeres profissionais, das tramas
institucionais e da subjetivação. Buscando uma espécie de expansão do poder de ver que, as cenas
produzidas pelas agentes com o uso da câmera e do software de edição, dão o testemunho de um
processo pelo qual o pensamento sobre a atividade prisional foi acionado pelo próprio dispositivo
imagético.
A Gestão em Cursos de Educação a Distância Via Internet: uma visão a partir dos Fatores Críticos de Sucesso
Authors: Retamal Daniela Rodrigues Cunha
Published: June 2019

Esta tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE),
linha de pesquisa ambientes informatizados e ensino a distância, tem como objetivo geral anali-
sar os Fatores críticos de Sucesso (FCS) relacionados com os elementos de gestão em cursos de
educação a distância via internet. Como objetivos específicos busca identificar os FCS no geren-
ciamento dos recursos nos cursos em educação à distância via internet; e propor novos elementos
que auxiliem o processo de gestão dos cursos de educação a distância via internet. Os elementos
de gestão para a educação a distância (EAD) foram definidos com base na literatura e pela análise
conjunta da autora e de especialistas. A partir disto destacam-se os elementos de gestão: qua-
lidade, gerenciamento, infra-estrutura, recursos humanos, recursos financeiros, e modelo peda-
gógico. Estes elementos utilizados no protocolo do estudo de caso para a identificação dos FCS
foram validados com especialistas em EAD e no curso de graduação em administração a distância
da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A metodologia da pesquisa é o estudo de
caso-múltiplos baseado no curso de graduação em pedagogia - licenciatura (PEAD), e no curso
de graduação tecnológica – planejamento e gestão para o desenvolvimento rural (PLAGEDER) da
UFRGS. A partir dos resultados obtidos nos estudos de caso constatou-se que alguns dos FCS iden-
tificados não estavam associados aos elementos correspondentes. Verificou-se também, que um
mesmo FCS está ou pode estar relacionado a mais de um elemento de gestão. Neste sentido, os
FCS identificados foram resgatados e reagrupados nas categorias dos elementos de gestão. Estas
constatações possibilitaram uma nova reflexão sobre os FCS e os elementos de gestão. A partir
do resgate teórico, percebe-se a existência de FCS que, embora não tenham sido identificados na
pesquisa, merecem uma atenção especial. Dessa forma, alguns fatores foram incorporados, por
estarem relacionados com os novos elementos de gestão da EAD. Assim, apresentam-se os novos
elementos para auxiliar o processo de gestão em cursos de educação à distância via internet são:
qualidade do ensino, responsabilidade da coordenação do curso, gerenciamento dos recursos, e
modelo pedagógico do curso.
A Infância e a Modernidade do Ciberespaço: os Desafios da Interação entre Criança e Computador
Authors: Oliveira Eloiza Da Silva Gomes de , Villardi Raquel Marques
Published: June 2019

O texto discute criticamente aspectos da relação da criança com o computador, e os seus efeitos na Educação. Oposta à tendência tradicional da Pedagogia, a inclusão dos meios digitais na aprendizagem é uma realidade. Apresenta resultados de uma pesquisa com material pedagógico para a Literatura Infanto-juvenil, comparando os efeitos da utilização de material tradicional, de material informatizado e da conjugação dos dois tipos de recurso. Destaca os efeitos da interação criança – computador e da importância da cultura digitalizada, no desenvolvimento cognitivo da criança. Para melhor compreender as etapas através das quais essa interação ocorre, utilizamos uma adaptação do estudo desenvolvido por Abigail Housen sobre a seqüência do desenvolvimento do modo das pessoas verem obras de arte. Propomos cinco estágios explicativos da evolução da relação anteriormente mencionada: Descritivo, enumerativo ou narrativo, construtivo, classificativo, interpretativo e recriativo.
Una Experiencia de Lectura y Construcción de Conocimientos Culturales Utilizando el Sistema de Autoría “Elo”
Authors: Vírsida Gonzalo Enrique Abio
Published: June 2019

El objetivo de este trabajo es mostrar algunos resultados obtenidos en una experiencia de lectura mediada por computadoras realizada por alumnos-profesores en la etapa inicial de sus prácticas de enseñanza en lengua española, donde se utiliza el sistema de autoría ELO. La lectura, que trataba sobre la importancia de aprender la lengua española, motivó también que fueran revisados algunos conocimientos sobre el mundo hispánico en general. La aplicación a posteriori de un cuestionario con preguntas de selección múltiple, mostró una elevada recuperación de la información trabajada. Se evidenció una elevada atención y satisfacción con la realización de la tarea, así como una participación activa ante la retroalimentación proporcionada. A pesar del fuerte efecto Hawthorne observado en la situación analizada, podemos inferir que actividades de ese tipo con el programa “ELO” son positivas y de buen provecho en la adquisición de conocimientos diversos y de estrategias más profundas de lectura.
Supervisão e Construção da Avaliação em Situações de Estágio em Cursos de Licenciatura na Modalidade a Distância
Authors: Rela Eliana , Da Rocha Karla Marques , Carvalho Marie Jane , Zini Melissa
Published: June 2019

Este artigo trata de analisar as relações entre aprendizagem e metacognição na Educação a Distância de concepção interacionista-cognitivista, a fim de estabelecer indicadores para o processo de aprendizado do estudante adulto (“eu sei como eu aprendo”) e do processo de auto-avaliação (“eu sei se estou aprendendo”), quer via ferramentas virtuais de comunicação pela rede Internet, quer via materiais impressos e/ou midiáticos. Visamos também ampliar e contribuir com o debate e a produção científica relacionada à formação de professores na modalidade à distância, com apoio das NTIC’s. O início do debate será construído por meio da análise do projeto para Estágio Curricular Supervisionado, do Curso de Licenciatura em Pedagogia - Séries Iniciais e Educação Infantil, da Universidade de Caxias do Sul.
Inteligência Híbrida: parcerias cognitivas entre mentes e máquinas
Authors: Teixeira João De Fernandes , Guimarães André Sathler
Published: June 2019

O artigo apresenta uma revisão histórica e conceitual da pesquisa em Inteligência Artificial, realçando suas possibilidades e limites. Em seguida, trabalha com o conceito dennettiano de extrusões mentais como forma de demonstrar que as novas tecnologias de informação e comunicação cumprem o papel de auxílios externos que se incorporam aos processos cognitivos humanos, alterando-os. Propõe o conceito de Inteligência Híbrida, como resultado de parcerias cognitivas entre mentes e máquinas e possibilidade de superação das dificuldades encontradas pela pesquisa em Inteligência Artificial.
Texturas da vida: uma filosofia para as máquinas
Authors: Butkus Vitor , Fonseca Tania Galli
Published: June 2019

O problema dos conjuntos e redes técnicos, tal como singularizado por Gilbert Simondon em seu primeiro livro, constitui uma interessante via de pensamento para uma crítica e para um entendimento das atitudes produtivas, criativas e científicas da contemporaneidade. Nesse artigo, discutimos as linhas gerais desse problema, demons-trando como as noções simondonianas de tecnicidade e acoplamento se afinam com a idéia bergsoniana de uma evolução criadora. As máquinas, abordadas desde o seus mo-dos de existência, não se reduzem à simples listagem de equipamentos mecânicos. Os objetos técnicos desenvolvem em torno de si uma temporalidade singular. Na individua-ção das máquinas, através da qual podemos ver a criação da realidade urbana, com seus parques industriais e indústrias do entretenimento, pode-se atentar para devires que, ga-nhando estruturas materiais e subjetivas para sua expressão, traçam linhas diversas das histórias já apropriadas pelo Homem.
A ideologemia como procedimento ou a discussão de Bakhtin. (Apresentação de Elena Lidia Sol e Mary Biancamano)
Authors: Tchougounnikov Serguei
Published: June 2019

Nos anos 90, a obra de Bakhtin e de
seu círculo (Medvedev, Volisinov) tornou-se, na
Rússia, objeto de releituras, às vezes, virulentas.
Faz-se uma tentativa de apresentar certas
tendências de intelectuais russos ao se posicionarem
em relação ao pensamento e aos conceitos
bakhtinianos expostos naquele período.
A “polifonia” de leituras, dita “discussão de
Bakhtin”, apresenta um corte diacrônico de óticas
divergentes construídas por diversas gerações
de pesquisadores russo-soviéticos desde
o texto motivador dos estudos semióticos na
URSS dos anos 70 (Vjatch. Vsev. Ivanov) até interpretações
heterogêneas dos pesquisadores
de uma geração posterior (B. Grois, M. Riklin, V.
Lineckij), até a geração de intelectuais russos
dos últimos 30 anos.
Rethinking the Virtual
Authors: Burbules Nicholas C.
Published: June 2019

Burbules faz uma sÈrie de consideraÁ?es para montar
um conceito teÛrico do virtual. Primeiro, examina os
quatro processos da vinculaÁ„o (interesse, envolvimento,
imaginaÁ„o e interaÁ„o) para que ocorra a
imers„o, muito importantes para entender-se o potencial
educacional da virtualidade. Segundo, aplica o conceito
do virtual ‡ discuss„o do espaÁo e do tempo virtuais
decorrendo daÌ que, ‡ medida que os espaÁos virtuais
tornam-se conhecidos e importantes, passam a
ser lugares virtuais. Essa transformaÁ„o pode acontecer
de duas maneiras: por arquitetura e por mapeamento,
em plausÌvel paralelo aos pontos de vista respectivamente
do professor e do aluno. Este trabalho
pode ser visto como uma tentativa de desmistificar a
virtualidade como sendo exclusivamente tecnolÛgica e
de encar·-la como a base de um conceito educacional.
Destacam-se, neste artigo, os conceitos de virtualidade,
lugares virtuais educacionais e arquitetura e
mapeamento.
A Inserção Brasileira na Era da Informação: Excluídos Digitais ou Tecnológicos?
Authors: Meirelles Mauro
Published: June 2019

O presente artigo visa discutir a inserÁ„o bra-sileira
no mundo da informaÁ„o. Objetivamos levantar
alguns questionamentos sobre as formas de desenvolvi-mento
econÙmico impostas aos paÌses latino-america-nos,
em especial ao Brasil, pelos organismos internacio-nais,
atravÈs de uma suposta divis„o internacional do
trabalho. Nosso argumento reside no fato de que tal
modelo de desenvolvimento proposto mostra-se extre-mamente
nocivo e pernicioso ao desenvolvimento
tecnolÛgico autÙnomo de nosso PaÌs. Defendemos a tese
de que sÛ È possÌvel ao Brasil um desenvolvimento eco-nÙmico
sustentado se investirmos na produÁ„o de no-vas
tecnologias, inserindo-se, cada vez mais, no merca-do
internacional ó seja atravÈs da implementaÁ„o de
polÌticas públicas e investimentos crescentes em educa-Á„
o, seja atravÈs de reduÁies significativas nas taxas de
exclus„o social, em especial, o analfabetismo funcional
e tecnolÛgico.
Navegando pelo mundo: ambiente de aprendizagem telemático interdisciplinar.
Authors: Tijiboy Ana Vilma , Otsuka Joice Lee , Santarosa Lucila
Published: June 2019

Este trabalho descreve um ambiente de aprendizagem telemáticp interdisciplinar. abrangendo história/ geografia, portugues e linguas estrangeiras. Procurou-se criar um ambiente amigável, interativo e motivador, utilizando html, javascript e CGI. Os principais recursos da Internet foram introduzidos, sugerindo-se também formas de utilização desdes numa aprendizagem colaborativa/ cooperativa. O referencial teórico inclui autores interacionistas e construtivistas que ressaltam a importancia da interação com "o outro" no seu desenvolvimento e / ou na sua aprendizagem. A testagem apontou: o site criado como ponto de partida importante para profesores interessados em utilizar a Internet sob o enfoque pedagógico não tradicional; sua fácil interação; a proposta pedagógica relevante e a possibilidade dos alunos e professores se tornarem co-autores do ambiente.
Tecnologias digitais e jovens usuários de serviço de saúde mental
Authors: Capella Nithiane , Maraschin Cleci , Maurente Vanessa , Rickes Simone Moschen , Diehl Rafael
Published: June 2019

Este artigo aborda uma experiência de utilização de tecnologias digitais na área da saúde mental, tendo como foco analisar a construção compartilhada de um blog por jovens usuários de um serviço. A conversa instituída a partir das postagens, do endereçamento a um coletivo e do acesso uma gama de imagens são indicadores de facilitação a uma posição de autoria.