Issues of the educational institutions of the secondary vocational education system preparation to various competitions
Authors: Ганичева А.Н. , Ильина И.В. , Ким Т.К. , Метелькова Л.А. , Правдов Д.М. , Сухова Е.И. 
Published: October 2021

В статье рассматриваются основные проблемы подготовки образовательных организаций среднего профессионального образования к конкурсам различной направленности. Основной целью исследования является анализ проблем подготовки общеобразовательных организаций среднего профессионального образования (СПО) к конкурсам различной. В соответствии с поставленной целью в статье решены следующие задачи, направленные на определение сути конкурсов профессионального мастерства, рассмотрение направлений конкурса профессионального мастерства WorldSkills, а также выявлены проблемы подготовки к конкурсам, при этом учтена категория участников (педагоги и студенты), предложены пути повышения мотивации педагогов и студентов для участия в конкурсных мероприятиях. В рамках исследования определена гипотеза: можно предположить, что основными проблемами, влияющими на подготовку образовательными организациями СПО к конкурсам, являются материально-техническое обеспечение и мотивация педагогов и обучающихся. Методологической и информационной основой статьи являются научные труды, периодические издания, ресурсы Интернет и нормативно-правовая база. При проведении исследования использовались методы анализа, синтеза, сравнения и обобщения литературных источников и Internet-ресурсов. В результате исследования были определены направления конкурсов в зависимости от категории участников, при этом выделены основные их цели и преимущества, подтверждена гипотеза исследования, раскрыты составляющие проблем подготовки организациями СПО к конкурсам различной направленности, а также определены главные составляющие успешного участия в конкурсах – мотивация и стремление самих обучающихся, что возникает в результате правильно организованного образовательного процесса и постоянной коммуникации с педагогами.

The article addresses the main issues of the educational institutions of the secondary vocational education preparation to various competitions. The main purpose of the research is the analysis of education institutions of the secondary vocational education preparation to various competitions. In accordance with the purpose in view the article solves the following objects aimed to determine the essence of professional skill competitions, to consider the directions of WorldSkills professional skill competition, as well as it identifies the issues of preparation to the competitions, provided that the participants’ (teachers and students) category is taken into account, the means to increase the teachers and students’ motivation for participation in the competition events are proposed. Within the framework of the research, it was assumed that the main issues influencing the educational institutions of the secondary vocational education preparation to competitions were material and technical support and teachers’ and students’ motivation. The methodological and informational basis for the article forms scientific works, periodicals, Internet resources, and laws and regulations. Within the research the following methods were used: analysis, synthesis, comparison and generalization of literature sources and Internet-resources. The research results in definition of competition directions depending on the participants’ category, thereat their main purposes and advantages were distinguished, the research assumption was confirmed, the components of the preparation issues of the secondary vocational education institutions to the various competitions were discovered, and the main components of successful participation in competitions – motivation and intention of the students – were defined, the motivation and intention arising as a result of well-structured education process and continuous communication with the teachers.