bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
When Income Declines and Morbidity Rises: An Inquiry into Consumption Smoothing in the Transition to Retirement in China
Authors: Paulsen Florian
Published: August 2021

China still relies on out-of-pocket (OOP) medical spending, having a high prevalence of catastrophic payments with large poverty impacts for individuals. Taking age-associated morbidity into account, people of an advanced age encounter health-related income shocks more often than younger cohorts. Exploiting the Harmonized China Health and Retirement Longitudinal Study (CHARLS), I use a fixed effects regression model to investigate whether pensions and health insurance allow for consumption smoothing in the presence of health shocks. I provide suggestive evidence that pensions slightly decrease non-food consumption when health shocks occur. Moreover, health insurance does not seem to completely substitute costly smoothing mechanisms. I record an ongoing trend of increasing OOP spending on hospitalization, with health insurance reducing these by 19 percent. Financial transfers from family members remain an important unofficial insurance channel for households to cope with health shocks.
Social Media Use During Social Gathering Among Youth: A Study on Moghbazar Area of Dhaka City
Authors: Haque Md. Tahsinul , Eyemoon Eashrat Jahan , Rahaman Arifur
Published: August 2021

The rise of social media and continuous technological advances have had a significant impact on how people communicate. Social media sites include social networking sites like Facebook, Instagram, and WhatsApp, and any website that allows social interaction. Many studies have been conducted on the impact of social media, but this study is specifically based on the impact of social media on social gatherings in Dhaka. The primary objective of this study is to examine how the virtual world reshapes the way of social gathering. In this study, an online survey was administered to find out the level of engagement of social media during a social gathering. The researcher collected a total of 120 respondents using the purposive sampling method. Findings suggest that social media intensely affects social gatherings. Despite respondents' awareness of the decrease of face-to-face communication as a result of social media, more than 74 percent of respondents continue to use social media during a social gathering. Use of social media sites found to be harnessing the quality of conversation. While technology facilitates instant communication, it also harms regular interaction.
Психологические особенности отношения к опасностям медицинского персонала, работающего и не работающего с пациентами с коронавирусной инфекцией
Authors: Маралов Владимир Г. , Кудака Марина А. , Погодин Андрей М. , Корягина Ирина И.
Published: August 2021

Введение. Жизнь в условиях пандемии COVID-19 поставила перед современной медициной ряд сложных проблем, связанных с качественным оказанием помощи коронавирусным больным, что предъявляет особые требования к способности медицинских работников вовремя распознавать и адекватно реагировать на опасности. Новизна исследования состоит в выявлении психологических особенностей отношения к опасностям медицинского персонала, работающего и не работающего с коронавирусными пациентами.

Методы. В обследовании приняли участие 246 человек различного пола и возраста, в том числе медицинских работников – 106 человек г. Череповца Вологодской области и г. Иваново Ивановской области. В качестве диагностического инструментария использовались авторские опросники на выявление типов отношения людей к опасностям и потребностей в опасности и в безопасности. Обработка осуществлялась с использованием критерия φ* – углового преобразования Фишера.

Результаты. В результате были обнаружены различия в проявлениях чувствительности к угрозам и типах реагирования на опасности у медиков и не медиков с учетом пола. В частности, у медицинских работников существенно снижается процент лиц, преувеличивающих значение угроз (с 30 % до 14,15 %), и возрастает процент людей с неопределенным типом реагирования (с 17,14 % до 30,19 %). У медиков, работающих с коронавирусными больными, в отличие от не работающих с ними, выявлено снижение чувствительности к угрозам (с 57,69 % до 27,78 %) и одновременно – повышение уровня потребности в безопасности (с 28,85 % до 64,81 %) и потребности в обеспечении безопасности (с 57,69 % до 79,63 %). Различия статистически значимы.

Обсуждение результатов. Полученные результаты могут быть использованы в процессе отбора врачей и медицинских сестер для работы в условиях, связанных с пандемией COVID-19 и в других условиях сложной эпидемиологической обстановки.
Формирование ценностного отношения к здоровью у учащихся лицея
Authors: Шмойлова Наталья А. , Каширский Дмитрий В.
Published: August 2021

Введение. Вводится представление о трех сопряженных компонентах ценностного отношения к здоровью, представленного в сознании личности на уровне значения, смысла и чувственной ткани. Показано, что создание специальных психолого-педагогических условий, направленных на развитие этих компонентов у учащихся, приводит к увеличению уровня значимости ценности здоровья для учащихся, улучшению психологического благополучия и повышению уровня самоактуализации личности, способствует тому, что ценностное отношение к здоровью становится действенным регулятором поведения и деятельности субъекта.

Методы. В исследовании использованы: методика диагностики системы ценностей KVS-3 (Д. В. Каширский), самоактуализационный тест – САТ, шкала психологического благополучия (К. Рифф), методика «Ценность здоровья в психологической структуре сознания» (Н. А. Шмойлова).

Результаты и их обсуждение. На констатирующем этапе эксперимента показано, что значимых различий в экспериментальной и контрольной группах испытуемых до начала основной части эксперимента не выявлено. Наряду с этим преобладающим в структуре ценности здоровья был уровень значений сознания, т. е. внешний, «назывной» уровень, в то время как степень представленности ценности здоровья в сознании учащихся в виде субъективного смысла и чувственных образов оказалась выражена намного слабее. На формирующем этапе в экспериментальной группе была реализована программа, направленная на формирование общих представлений учащихся о ведении здорового образа жизни, наполнение ценности здоровья личностным смыслом, обогащение внутреннего ценностного мира чувственным и потребностно-эмоциональным содержанием, связанным со здоровьем.

Показано, что гармоничное присутствие ценности здоровья в сознании учащихся на уровне объективных значений, субъективных смыслов и чувственной ткани образа приводит к тому, что ценность здоровья становится объективно значимой для личности, приобретает особый личностный смысл и проецируется в повседневную жизнедеятельность как поведение, ориентированное на здоровьесбережение, и выступает психологическим средством саморазвития личности.
Связано ли понимание эмоций детьми с представлениями их воспитателей об эмоциональном развитии?
Authors: Бухаленкова Дарья А. , Асланова Маргарита С. , Айрапетян Злата В. , Гаврилова Маргарита Н.
Published: August 2021

Введение. Представления воспитателей об особенностях эмоционального развития детей изучались в исследованиях преимущественно в связи с используемыми ими методами обучения детей, тогда как взаимосвязь с развитием понимания эмоций у дошкольников остается малоизученной. Понимание эмоций детьми включает в себя распознавание эмоций, понимание влияния внешних причин, роли желаний, убеждений, воспоминаний, моральных правил в возникновении эмоций, а также понимание того, что эмоции могут быть скрытыми и смешанными, и их можно регулировать. Цель исследования заключалась в выявлении влияния представлений педагогов о развитии у их воспитанников тех или иных аспектов понимания эмоций на уровень развития понимания эмоций у детей 5–6 лет.

Методы. В исследовании приняли участие 16 старших групп детского сада, в которых были опрошены 16 основных воспитателей и продиагностированы 324 ребенка. Для выявления представлений воспитателей о понимании эмоций детьми был применен метод структурированного интервью, для оценки понимания эмоций у детей был использован «Тест на понимание эмоций».

Результаты. Воспитатели были довольно точны в определении возраста, в котором дошкольники овладевают большей частью показателей понимания эмоций (кроме осознания роли убеждений, роли моральных правил в возникновении эмоций, смешанных эмоций). При этом в группах, где педагоги считали, что детям еще недоступно понимание этих аспектов, дошкольники справились с заданиями теста на данные способности успешнее, чем дети в группах, где воспитатели предполагали, что эти способности уже сформированы.

Обсуждение результатов. Можно предположить, что воспитатели, по представлению которых воспитанники еще не овладели данными способностями, были больше ориентированы на обучение детей этим аспектам понимания эмоций.
Психогенетика пространственных способностей человека
Authors: Тахирова Залина Р. , Казанцева Анастасия В. , Еникеева Рената Ф. , Вартанян Гаянэ А. , Солдатова Елена Л. , Завьялова Ирина Ю. , Малых Артем С. , Давыдова Юлия Д. , Валиев Руслан Р. , Нургалиева Альфия Х. , Хамета Ярослава А. , Хуснутдинова Эльза К. , Малых Сергей Б.
Published: August 2021

Введение. Представленный научный обзор направлен на понимание этиологии пространственных способностей человека. Пространственное мышление – сложный комплекс когнитивных способностей, позволяющих распознавать, преобразовывать и сохранять информацию об объектах, прогнозировать трансформацию взаимодействий между ними под влиянием прочих факторов. Настоящая работа направлена на получение наиболее полного описания пространственных способностей как специфического вида умственной деятельности, лежащего в основе выполнения практических и теоретических задач, решаемых индивидом, с позиции психологии и генетики, чтобы подчеркнуть важность синтеза накопленных экспериментальных данных и психологических основ пространственного интеллекта в общем.

Теоретическое обоснование. Представлен обзор результатов генетически информативных исследований пространственных способностей человека. Так как умение ориентироваться в пространстве является неотъемлемой чертой всех живых организмов, пространственные способности имеют эволюционно-адаптивное значение и также важны для индивида. В когнитивной психологии под пространственными навыками понимаются способности оперировать мысленными пространственными образами, схемами, моделями реальности, причем эти способности существенно различаются между людьми. Анализ этиологии этих индивидуальных различий выявил значительный вклад (69 %) наследственных факторов в формирование пространственных способностей. Результаты близнецовых исследований ставят задачу поиска конкретных полиморфных вариантов в генах, вовлеченных в развитие пространственных навыков. В целом ряде масштабных лонгитюдных исследований показано, что пространственные способности являются надежным предиктором достижений человека в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM), поэтому изучение их молекулярно-генетических механизмов представляется важной и актуальной задачей.

Результаты и их обсуждение. В ходе проведения различного рода экспериментальных работ по психогенетике пространственных способностей человека были впервые получены весьма интересные данные, подтверждающие их наследственную природу. Выявлено, что пространственный интеллект является умеренно наследуемым признаком, в развитии которого задействован широкий спектр генетических факторов, обуславливающих активацию различных сигнальных путей метаболизма организма человека.
Когнитивные аспекты отношения студенческой молодежи к вакцинации от COVID-19
Authors: Рягузова Елена В.
Published: August 2021

Введение. В условиях масштабного распространения новой коронавирусной инфекции изучение и выявление психологических факторов, влияющих на отказ от вакцинации, обусловленный недоверием или неуверенностью в безопасности и эффективности вакцины, сомнениями в ее пользе и опасениями в связи с неконтролируемыми последствиями, представляется чрезвычайно важным, востребованным и имеющим практическую значимость. Новизна исследования состоит в фокусировании внимания на когнитивных аспектах отношения студенческой молодежи к вакцинации от COVID-19, обусловливающих отказ от вакцинации.

Методы. В исследовании принимали участие 76 студентов университета (М = 20,63; SD = 2,38), из них 56 человек женского и 20 человек мужского пола. Для сбора данных использовались авторская анкета, направленная на выявление субъективного отношения к вакцине и вакцинации от COVID-19, и методика «Шкала страха COVID-19» D. K. Ahorsu et al., для анализа – частотный, корреляционный и прототипический анализ П. Вержеса.

Результаты и их обсуждение. На фоне преобладающего низкого уровня переживания страха COVID-19 выявлено негативное отношение к вакцинации у большей части участников исследования, выраженное в отказе от потенциального вакцинирования (63 человека). Доминирующими причинами отказа выступают: отсутствие доверия и страх последствий, ненадежность вакцины и наличие антител. Обнаружено, что ядро представлений о вакцине отражает формально-нейтральный характер ассоциаций, дефицит ценностно-смысловых и эмоционально-насыщенных репрезентаций, отсутствие актуализированных личностных смыслов, тогда как периферия включает важные дескрипторы, указывающие на амбивалентное отношение к возможным последствиям вакцинации. Полученные результаты интерпретируются в контексте когнитивных аберраций, актуализированных в ситуации неопределенности: преувеличение личностью собственной осведомленности, иллюзия компетентности, навязанные заблуждения, эгоцентрическое искажение, иллюзия контроля, иллюзорная корреляция, когнитивный диссонанс.
Когнитивный компонент в структуре правосознания студентов при анализе кейсов об экономических правонарушениях
Authors: Погожина Ирина Н. , Сергеева Марина В.
Published: August 2021

Введение. Когнитивный компонент в структуре правосознания студентов изучен недостаточно: остается не выясненным, каким образом содержание представлений об экономических правонарушениях используется студентами при анализе потенциально противоправных ситуаций. Цель работы – выделить и изучить содержание элементов когнитивного компонента правосознания студентов при решении кейсов об экономических правонарушениях (на примере ситуаций коррупционного риска): представления о коррупции и познавательные умения, позволяющие ее распознать, а также характеристики связи данных элементов между собой.

Методы. В исследовании корреляционно-регрессионного типа приняли участие 119 студентов московских вузов. Диагностика переменных осуществлялась с использованием авторских методик («Открытые вопросы», «Тест умений распознавать экономические правонарушения»).

Результаты. Выделены значимые корреляционные связи между содержанием представлений студентов об экономических правонарушениях (на примере коррупции) («знания») и уровнем развития познавательного умения выделять существенные признаки экономических правонарушений («признаки») (ρ = 0,438; p ≤ 0,01), а также между содержанием представлений студентов об экономических правонарушениях («знания») и познавательным умением применять правило логического вывода при распознавании экономических правонарушений в ситуациях коррупционного риска («вывод») (ρ = 0,441; p ≤ 0,01). Выявлено значимое влияние совокупности переменных «признаки» и «вывод» на переменную «знания» (p < 0,05).

Обсуждение результатов. Впервые показано, что элементы когнитивного компонента правосознания в сфере экономических правонарушений функционируют в единстве. Чтобы сформировать у студентов полные и обобщенные представления об экономических правонарушениях, необходимо развивать у них познавательные умения, позволяющие: 1) анализировать проблемные ситуации и выделять в них существенные признаки экономических правонарушений и 2) выполнять действие логического вывода о том, можно ли отнести ситуацию к противоправной. Полученные результаты целесообразно использовать при разработке обучающих программ по формированию когнитивного компонента правосознания студентов.
Pavement energy harvesting technologies: a critical review
Authors: Vizzari Domenico , Gennesseaux Eric , Lavaud Stéphane , Bouron Stéphane , Chailleux Emmanuel
Published: August 2021

The world energy consumption is constantly increasing and the research point towards novel energy harvesting technologies. In the field of pavement engineering, the exploitable sources are the solar radiation and the vehicle load. At present, these systems are able to convert the sunlight into electricity thanks to some solar cells placed under a semi-transparent layer (photovoltaic roads), or they can harvest thermal heat by means of solar thermal systems. The thermal gradient of the pavement can be exploited by thermoelectric generators, by heat pipes or by heat-transfer fluids (i.e. water) pumped into a medium (asphalt solar collectors, porous layer or air conduits). The traffic load can be exploited by piezoelectric materials, able to convert the vehicle load into an electrical charge.

The aim of this paper is to describe the main pavement energy harvesting technologies, pointing out positives and negatives and providing indications for further optimizations. Finally, the systems are compared in terms of initial cost, electrical output, efficiency and technology readiness level.
Towards a better understanding of socially responsible behavior among young Saudi Arabians: The case of energy saving
Authors:   Community College, University of Ha’il, Ha’il, Saudi Arabia, et al. Tlili
Published: August 2021

Energy consumption in Saudi Arabia is still almost three times the world average today, and the government is seeking to instill a culture of energy saving in the rising generation. Our research's main objective is to expose young people's explanatory attitude antecedents towards energy saving. Indeed, with reference to the current global context of dwindling resources, it is relevant to identify the levers of action to guide consumers towards socially responsible behavior. A quantitative study among 217 young Saudi Arabians and modeling structural equations highlighted the significant impact of subjective norms, cognitions resulting from awareness campaigns as well as the power of habits and the need to preserve comfort. This research has important implications for a country orienting its strategies towards greater social responsibility.
The Visibility of an Indigenized Curriculum during Covid 19 New Zealand. An Exploration of the Experience from Indigenous Academics
Authors: Momo Fiona O. H. Te , Momo Hamiora Te , I’Anson Ruku
Published: August 2021

The 2020 Covid19 global pandemic disrupted teaching practices of 8 universities and 16 Institutes of Technology and Polytechnics (ITPs) in New Zealand. This disruption led to the curriculum being transferred from internal classes to online delivery. It unleashed a surge of research activity and publications in the education sector. However, little research was conducted to investigate the effect to the academic experience and even less research explored the impact to Indigenized curriculums. This paper explored websites for the visibility of Indigenous programmes and Indigenous academic experiences. It does this by: 1) describing the 8 universities and 16 Polytechnics for context; 2) identifying the type of Indigenous Schools/Faculties in universities and ITPs and whether Indigenous programmes of study were visible; 3) two authors providing personal accounts as Indigenous academics moving from internal teaching to online delivery. Specific mention is made of an Indigenous avatar named “Digi Hami from NZ.” The exploration utilized a M?ori-Centered and social research approach. The analysis drew main themes and suggested that some universities and ITPs were better prepared in the transition and the virtual mode of teaching was unable to retain the same quality and depth of learning required for an Indigenized curriculum.
Design and Analysis of Chassis of Four-Seater Car
Authors: Jha Murli
Published: August 2021

Abstract: The initial dimensions and weight for the vehicle is considered from the Audi A8 vehicle as a reference. The specifications for the motor and battery are considered for the Mahindra e2o electric vehicle of similar dimensions. The main objective of this paper is to model and perform static analysis on the chassis of a four-seater car. The initial design for the chassis was a space frame body which is very rigid and had very less deflection. The second and final chassis is a ladder type chassis which is most common chassis type being used in Nepal and India. The difference in deflection between both the chassis type is very less, which is about 0.3235 mm for a reasonable reduction in weight which is about 120 Kg. The simulation part is carried out in ANSYS software. The result is selection of best suitable material for chassis on the basis of ANSYS and theoretically calculated result. Keywords: Chassis, Structural Analysis, Optimization, Four seater car
Geospatial Modeling for Spatial Analysis of Climatic Elements: In search of Climatic Classification Map for Bangladesh
Authors: Chowdhury Md. Sharafat
Published: August 2021

Abstract: The present study attempts to develop a scientific climatic classification map of Bangladesh using the daily climatic data of rainfall, relative humidity, mean sea level pressure and surface wind speed of the Bangladesh Meteorological Department. There are only two climate classification maps (Koppen-Geiger and Rashid) available for Bangladesh. Rashid relies on a single variable to identically represent a climate zones. In Koppen-Geiger map two weather variables namely Rainfall and Temperature were employed. The Geostatistical tool of ArcMap 10.5 was employed to produce a spatial dataset of the climate classes. In the present climatic classification map, there were three major classes of Dry, Temperate and Humid Temperate and seven sub-classes of Extreme Dry, Dry Low Humid, Temperate with Humidity, Moist Temperate, High Humid and Moisture, Humid Temperate and High Wind Temperate identified. Low annual value of the selected variables found in western and north western part of the country where higher values were found for the south and southeastern part of the country. This research will help to understand the climatic zones and spatial pattern of climatic variables. This will also helpful for future climate, climate risk, hydrological and agricultural research of the country. Keywords: Bangladesh; Climate Variables; Geo-Statistics; Climate Classification; Climate Sub-classes
Parameters to be Considered in A Bioequivalence Study of Drug
Authors: Chougale Nilesh
Published: August 2021

Abstract: Bioequivalence is a word used to describe the biological equivalency of two proprietary medication preparations. When two medications are bioequivalent, it indicates they are expected to be the same. Pharmacokinetic studies are used to determine bioequivalence between two medications, such as a reference drug (FDA approved drug) and a potential test drug (marketed generic drug), by administering each drug to volunteers in a cross-over research (healthy individuals). To prepare a drug many aspects need to take into consideration such as in vivo and in vitro study, pharmacokinetics, pharmacodynamics and bioavailability of the drug. While designing a drug fasting, oral, crossover study of the drug needs to perform.
Palmprint Recognition in Uncontrolled and Unco-operative Environment
Authors: Kumar Jayakrishnan S
Published: August 2021

Abstract: On-line palmprint recognition and latent palmprint identification unit two branches of palmprint studies. The previous uses middle-resolution footage collected by a camera in an exceedingly} very well-controlled or contact-based surroundings with user cooperation for industrial applications and so the latter uses high resolution latent palmprints collected in crime scenes for rhetorical investigation. However, these two branches do not cowl some palmprint footage that have the potential for rhetorical investigation. Attributable to the prevalence of smartphone and shopper camera, further proof is at intervals the variability of digital footage taken in uncontrolled and uncooperative surroundings. However, their palms area unit typically noticeable. To visualize palmprint identification on footage collected in uncontrolled and uncooperative surroundings, a novel palmprint info is established Associate in nursing AN end-to-end deep learning rule is projected. The new data named NTU Palmprints from the net (NTU-PI-v1) contains 7881 footage from 2035 palms collected from the net. The projected rule consists of Associate in Nursing alignment network and a feature extraction network and is end-to-end trainable. The projected rule is compared with the progressive on-line palmprint recognition ways that and evaluated on three public contactless palmprint infos, IITD, CASIA, and PolyU and a couple of new databases, NTU-PI-v1 and NTU contactless palmprint info. The experimental results showed that the projected rule outperforms the current palmprint recognition ways that. Keywords: Biometrics, criminal and victim identification, forensics, palmprint recognition
A Review on DC Microgrid and Decentralized Approach
Authors: Abdare Mahesh
Published: August 2021

Abstract: DC Microgrid is going to be a very important part of the Distribution system soon. The given circumstances have forced us to find how to utilize renewable energy sources in the integration to increase its reliability in our day-to-day life. This paper gives a good idea of the DC Microgrid and various methods being used for the controlling part of it. As day by day cost incurred in renewable energy generation is decreasing, we need to find out significant parts where this kind of DC Microgrid can be utilized to provide electricity in all parts of the country. Keywords: DGUs, ImGs, DMA, OXD, DC Microgrid.
Analysing the Covid Data Using Various Machine Learning Techniques
Authors: Uppal Mannat
Published: August 2021

Abstract: The outbreak of pandemic covid-19 (corona virus) has shaken this entire world. It has widely spread in all over world. The officials of a country are still in task of controlling it in order to prevent people from severity of causative agent as their variants get mutated. There are need of some approaches and strategies to follow as a precaution. The methods like computational modelling, statistical analysis, quantitative analysis helps in predicting the possibility of impact and make aware of it earlier. In this paper, we developed a regression model that can predict the best fitting model of a large complex data in order to predict the total deaths per million of all world countries. With this experiment we proposed different regression methods and found which is best out of all. With the help of the Regression, we are able to develop the relationship between dependent and independent variables. Different regression techniques we used were: Random Forest, Linear Regression, Extra tree Regression, XgBoost Regression, Ridge Regression, Lasso Regression, Decision Tree Regression and the best result was given by XgBoost Regression. Keywords: Covid-19, Machine Learning, Fitting model, Regression, Total death per million
Kemampuan Visualisasi Spasial Siswa Dalam Memecahkan Masalah Geometri Bangun Ruang Sisi Datar
Authors: Dwi Octaviani Kiranti , Indrawatiningsih Nonik , Afifah Ani
Published: August 2021

Latar Belakang. Kemampuan visualisasi spasial merupakan salah satu faktor penting dalam memecahkan masalah geometri karena pada saat mempelajari bangun ruang tiga dimensi siswa tidak hanya diminta berhitung untuk menentukan suatu nilai tetapi juga harus dapat memvisualkan suatu objek di dalam pikirannya. Jika kemampuan visualisasi spasial ini tidak dikembangkan maka kemungkinan siswa akan mengalami kesulitan dalam mempelajari geometri. Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan visualisasi spasial siswa dalam memecahkan masalah geometri merupakan tujuan dari penelitian ini. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang pengambilan datanya menggunakan hasil tes tulis dan wawancara dengan subjek penelitian adalah kelas VIII yang berjumlah 28 siswa kemudian diambil siswa yang jawabannya paling banyak memenuhi indikator dari pada siswa yang lainnya untuk diwawancarai lebih lanjut mengenai kemampuan visualisasi spasialnya. Pemilihan subjek didasarkan atas hasil tes tulis dari 28 siswa, terdapat 1 siswa yang jawabannya paling banyak memenuhi indikator dari pada siswa yang lainnya, sehingga siswa ini dipilih untuk dijadikan subjek penelitian serta diwawancarai lebih lanjut. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa hasil tes tulis dan wawancara subjek mampu memenuhi indikator pengimajinasian, pengonsepan dan pencarian pola. Indikator yang tidak dapat dipenuhi oleh subjek yaitu pemecahan masalah, hal ini dikarenakan siswa kurang teliti dalam menuliskan jumlah kubus yang diketahui dalam soal yang mengakibatkan jawabannya salah. Subjek pada penelitian ini dikatakan memiliki kemampuan visualisasi spasial, hal ini dikarenakan adanya kesesuaian ketika melakukan tes tulis dan wawancara
The Use of Generative Learning Model in Improving Students' Understanding of Mathematical Concepts of Al-Azhar 19 Islamic High School
Authors: Kosiret Andri , Indiyah Fariani Hermin , Wijayanti Dwi Antari
Published: August 2021

Background. Distance learning during the COVID-19 pandemic has changed the landscape of mathematics learning as a whole. One of the mathematics learning models that offer new concepts in distance learning is generative learning model. The Aim of the Research. This study will evaluate the effectiveness of the implementation of generative learning models in improving students' mathematical understanding abilities. The appropriate research method to test the effectiveness is quasi-experimental design because the class being experimented with is not changed, so that it does not have much effect on overall learning stability. The research sample used cluster random sampling technique where class X MIPA 3 was the experimental class while class X MIPA 2 was the control class. The research instrument used was a test of students' ability to understand mathematical concepts in the material of Logarithmic Equations as many as seven essay questions. Conclusion. There is an effect (high) of the generative learning model on the ability to understand students' mathematical concepts applied to the distance learning system at Al-Azhar 19 Ciracas Islamic Senior High School logarithmic equation material with a significance level of Î± = 0.05. Contribution. This study offers a new concept for the application of distance learning mathematics by implementing a generative learning model which in this study has contributed positively to student understanding
Kecemasan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Modelling Matematika Pada Praktek Kelas Virtual
Authors: Nabilah Elsa , Umam Khoerul , Azhar Ervin , Purwanto Sigid Edy
Published: August 2021

Latar Belakang. Semakin tinggi jenjang maka tingkat kesulitan matematika akan semakin tinggi juga, dengan demikian meningkatnya kesulitan dalam topik pembelajaran dapat menyebabkan kecemasan terhadap matematika atau dapat mengganggu pemahaman terhadap matematika. Metode Penelitian kuantitatif dengan menggunakan survey dipilih untuk mencapai tujuan penelitian ini. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dimana hasil survey interpretasi dengan kajian mendalam dari beberapa penelitian-penelitian terkait. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kecemasan siswa pada kelas virtual tergolong tinggi disebabkan oleh faktor lingkungan yang tidak mendukung untuk proses belajar dan situasi yang membosankan karena selalu dihadapan gadget dalam waktu yang sangat panjang.   Kontribusi penelitian ini menambah bagaimana proses pembelajaran secara virtual perlu memperhatikan aspek psikologis siswa dan bagaimana memberikan rasa nyaman dalam belajar walaupun dalam kondisi virtual
Analysis of The Occurrence of Reversible Reasoning for Inverse Cases: A Case Study on The Subject Adjie
Authors: Ikram Muhammad , Purwanto  , Parta I Nengah
Published: August 2021

Background. Student reasoning in learning mathematics contributes significantly to the achievement of student mathematics learning outcomes. The main objective of this study is to investigate the process of reversible reasoning in students for inverse problems, in the case of Adjie (Ad). The research method used to reveal the reversible reasoning in Adjie's case using descriptive qualitative research methods. Sampling was carried out using purposive sampling technique where the research sample was selected based on reversible reasoning criteria. Retrieval research data uses the results of students' mathematical work, think aloud, interviews, and the components that cause reversible reasoning. The results of our study found that the process begins with an obstacle that causes Ad to be unable to continue the resolution process, resulting in a metacognition process by analyzing the problem again analytically and developing other heuristic strategies. Ad shows a change in perspective where he initially interpreted inverse as the act of swapping independent and dependent variables and switched to interpreting inverse as the opposite of a function process involving analogy and image representation. The contribution of this research provides knowledge that reversible reasoning can occur in understanding and solving mathematical problems in inverse material.
KECEMASAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SPLDV PADA KELAS VIRTUAL
Authors: Hastuti Evi Sri , Umam Khoerul , Eclarin Lawrence , Perbowo Krisna Satrio
Published: August 2021

Latar Belakang Pembelajaran matematika yang membutuhkan interaksi yang sangat aktif antara guru dan siswa melalui komunikasi tatap muka secara tiba-tiba harus berubah. Siswa dan guru berkomunikasi melalui meeting online dan komunikasi secara virtual. Hal ini menimbulkan potensi kecemasan yang muncul pada diri siswa. Tujuan dari penelitian mengeksplorasi sejauh mana kecemasan siswa terjadi pada pembelajaran matematika materi SPLDV. Pemilihan Subjek Penelitian  dilakukan dengan memilih subjek yang menggunakan pembelajaran matematika dengan virtual dalam jangka waktu yang lama. Metode Penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan survey untuk mengungkapkan bagaimana kecemasan yang terjadi pada siswa. Analisis Data Hasil Penelitian dilakukan dengan mendeskripsikan hasil dari survey yang sudah diberikan oleh siswa. Hasil tersebut dikolaborasikan dengan penelitian terdahulu sehingga dapat memberikan kontribusi atas kecemasan yang terjadi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecemasan matematis siswa banyak dipengaruhi oleh faktor lingkungan yakni rasa tidak percaya diri siswa pada kemampuannya dan merasa bahwa orang lain memiliki kemampuan matematis yang lebih logis
Kontribusi Seft-Efficacy Dan Mathematics Anxiety Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa
Authors: Maesya Firdaus Denny , Purwanto Sigid Edy , Nuriadin Ishaq
Published: August 2021

Latar Belakang. Self-efficacy dan mathematics anxiety bagaikan dua mata uang yang saling berikatan, ketika tingkat self-efficacy siswa tinggi maka mathematics anxiety rendah begitupula sebaliknya, kodisi ini berhubungan  ketika mempelajari matematika. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-efficacy dan mathematics anxiety terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Metode Penelitian ini menggunakan metode survei, populasinya, yaitu seluruh siswa SD kelas VI di Kecamatan Ciwandan yang terdiri dari 4 gugus dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa dengan teknik sampling menggunakan multistage random sampling dan untuk istrumen penelitian berupa kuesioner dan tes. Hasil Penelitian menunjukkan hasil hipotesis pertama diperoleh bahwa terdapat hubungan antara self-efficacy terhadap kemampuan penalaran matematis siswa dengan derajat hubungan korelasi sedang dan bentuk hubungan yang positif. Hipotesis kedua diperoleh bahwa terdapat terdapat hubungan antara mathematics anxiety terhadap kemampuan penalaran matematis siswa mempunyai derajat hubungan korelasi sedang dan bentuk hubungan yang negatif. Hipotesis ketiga diperoleh bahwa terdapat hubungan antara self-efficacy dan mathematics anxiety terhadap kemampuan penalaran matematis siswa dengan derajat hubungan kuat dengan arah positif, sedangkan nilai koefisien determinasi diperoleh sebesar 0,386 artinya kontribusi kemampuan penalaran matematis 38,6% dapat diprediksi berdasarkan self-efficacy dan mathematics anxiety, sedangkan sisanya yaitu 61,4 % dapat diprediksi dari faktor  yang lain.
Stochastic Block Model Reveals Maps of In Applied Mathematics Studies Using VOS Viewer
Authors: Karim Arifin , Soebagyo Joko , Edy Purwanto Sigid
Published: August 2021

Bibliometric analysis is the mapping of research research trends by processing metadata from Google Scolar. The aim is to find out research trends in applied mathematics. The research was conducted on April 30, 2021 through searching the Google Scholar database with the keywords applied mathematics with the publication name journal and the maximum number of results is 500 journals as a sample. Metadata retrieval using the Publish or Perish (POP) application version 7.31. The PoP data were then analyzed descriptively based on the publication year, publisher name, researcher productivity, and journal ranking. To get an accurate map of research developments, PoP data is exported to Exel CSV and Result as RIS file formats. The CSV data was created in a pivot table and the RIS data was analyzed using the VOSViewer (VV) application. The results of the research show that the number of publications of research results in the years 2005-2021 has fluctuated and is mostly published in Elsevier. The most prolific foreign researcher in publishing research results is Biher Bist with 14 articles. The VV visualization shows that the map of the development of applied mathematics research is divided into 5 clusters. Cluster 1 consists of 27 topics, cluster 2 consists of 15 topics, cluster 3 consists of 10 topics, cluster 4 consists of 7 topics, and cluster 5 consists of 3 topics with the most research covering mathematics, paper, problem, solution, system, university, department, science.
Examining the Effectiveness of Folktale in Enhancing Students' Listening Comprehension on Narrative Story
Authors: Ilma Tri
Published: August 2021

Listening does not receive special attention in teaching and learning processes of English at the Eleventh Grade of MAN 8 Jakarta. This is caused by English teacher's misconception that speaking and writing should be put in the first priority because they are considered as productive skills. Meanwhile, listening is classified into respective skill. In teacher's view, productive skills is often valued batter than receptive skill. Consequently, some students do not have good listening comprehension. In principal, this study was conducted to examine the effectiveness of folktale in enhancing students' listening comprehension on narrative story. Moreover, due to this study utilized experimental method, so two classes were involved. They were XI IPA 1 acted as experimental group and XI IPA II acted as control group. In addition, to obtain valid data, sixty students from both groups were selected randomly to join pre-test and post-test with similar listening test items. The findings of this study showed that the mean score of post-test for experimental group was 80.8 and 68.53 for control group with the degree of freedom (df) was 58. However, the value of t0 (t-count) was 5.96 and the value of tt (t-table) on degree of significance of 5% was 1.67. Having obtained the data, the researcher compared t0 to tt and the result showed that t0 > tt =5.96 > 1.67. It indicates that that H1 or alternative hypothesis was accepted. In other words, This study pointed out that there was significant effect of folktale in enhancing students' listening comprehension on narrative story.
Validitas Konstruk Istrumen Evaluasi pada Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas XI SMA
Authors: Wibowo Andi
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui alat evaluasi butir soal uraian yang terdapat pada buku teks Bahasa Indonesia kelas XI SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016 Terbitan Yrama Widya yang dihubungkan dengan validitas konstruk untuk melihat subbidang keilmuan di buku teks Bahasa Indonesia tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan berdasarkan fakta atau gejala yang ada dan dapat diamati secara empiris. Penelitian ini sifatnya Applied Research (Penelitian Terapan) yaitu penelitian yang Berdasarkan atas alasan praktis, keinginan untuk mengetahui dan bertujuan agar dapat melakukan sesuatu yang lebih baik, efektif, dan efisien. Temuan yang didapatkan oleh peneliti pada alat evaluasi butir soal uraian buku teks Bahasa Indonesia kelas XI SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016 menemukan validitas konstruk keilmuan kebahasaan persentase sebesar 57,5%, validitas konstruk keilmuan kesusastraan persentase sebesar 25%, lalu untuk hasil analisis keterampilan berbahasa membaca persentase sebesar 17,5%, untuk keterampilan berbahasa menulis sebesar 7,5%. Setelah di atas temuan persentase validitas konstruk konten keilmuan kebahasaan, kesusastraan, dan keterampilan berbahasa, berikut temuan persentase ranah kognitif pada alat evaluasi butir soal uraian pada C1 sebesar 75%, C2 sebesar 2,5%, C4 sebesar 15%, dan C6 sebesar 10%. Hasil Penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai salah satu acuan dalam pengembangan instrument evaluasi dalam bahan ajar bahan ajar bahasa Indoneia.
NILAI SUFISTIK PADA BIOGRAFI AYAH… : KISAH BUYA HAMKA KARYA IRFAN HAMKA
Authors: Latif Abdul
Published: August 2021

Penelitian ini berkenaan dengan apresiasi sastra dalam bentuk biografi implikasinya terhadap pembelajaran sastra Indonesia di SMA. Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini berkenaan dengan nilai-nilai sufistik Kisah Buya Hamka pada Biografi berjudul Ayah karya Irfan Hamka. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis data. Peneliti menganalisis unsur ekstrinsik pada aspek penokohan untuk mengetahui nilai sufistik. Hasil penelitian menyimpulkan berdasarkan nilai-nilai sufistik yang diteliti yaitu sebanyak 71 nilai dengan rincian yaitu nilai tobat sebanyak 48 nilai dengan pengertian mendekatkan diri hanya kepada Allah swt; zuhud 3 nilai, sesuai dengan kebutuhannya; sabar 10 nilai dengan pengertian menghindarkan diri dan menahan diri ketika mendapatkan ujian; tawakal 6 nilai dengan pengertian bersikap menyerahkan diri dari segala perkara serta berikhtiar hanya kepada Allah Swt; dan kerelaan/qanaah 3 nilai dengan pengertian bersikap kepuasan diri/cukup.
Kohesi dan Koherensi pada Surat Dinas di Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Praumulih
Authors: Permatasari Syelly Eka
Published: August 2021

Masalah dalam penelitian ini adalah apa saja jenis kohesi dan koherensi yang digunakan dan bagaimana kekohesifan dan kekoherensian dalam surat dinas di kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Prabumulih. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan jenis kohesi dan koherensi, serta kekohesifan dan kekoherensian dalam surat dinas di kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Prabumulih. Metode penelitiannya, deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik dokumentasi dan check list dalam pengumpulan datanya. Sumber data dalam penelitian ini adalah surat dinas yang berjumlah 23 surat. Berdasarkan hasil analisis data surat dinas yang dikeluarkan kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Prabumulih dapat diketahui, bahwa penggunaan jenis penanda kohesi gramatikal berjumlah 185 penanda dan kohesi leksikal berjumlah 32 penanda. Jenis koherensi yang berjumlah 27 penanda. Secara keseluruhan kekohesifan dapat dikategorikan sangat baik 88,7 % dan kekoherensian dapat dikategorikan sangat baik 91,6 %. Dengan demikian kohesi dan koherensi surat dinas di kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Prabumulih sudah baik.
Peran Kegiatan Literasi Baca Tulis dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kelas Awal di Wilayah Pinggiran Kab. Sorong (Kemitraan Unicef dan Unimuda Sorong)
Authors: Nursalim Nursalim , Raharja Surya Putra
Published: August 2021

Penelitian ini membahas literasi baca tulis kelas awal di wilayah pinggiran Kabupaten Sorong. Tujuan penelitian mendeskripsikan peran kegiatan literasi baca tulis dalam meningkatkan kemampuan membaca kelas awal di wilayah pinggiran Kab. Sorong kemitraan Unicef dengan Kampus Unimuda Sorong. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan menggunakan instrument EGRA. Untuk mempertahankan tingkat kesalahan 5% dengan tingkat kepercayaan 95%, jumlah sekolah yang menjadi sampel dalam studi EGRA ini adalah 406, yang dipilih secara acak dari 21 sekolah yang berpartisipasi dalam studi baseline. Di tiap sekolah, 18 murid kelas awal (kelas dua dan tiga) dipilih secara acak. Untuk membandingkan dengan adil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca para siswa kelas awal di sekolah intervensi, untuk model A , telah meningkat secara signifikan. Peningkatan ini terlihat jelas di ketujuh sub-tugas EGRA, yaitu mengenali bunyi huruf, membaca kata yang tidak bermakna, kelancaran membaca lisan, pemahaman bacaan, pemahaman menyimak, kosa kata Bahasa Indonesia, dan dikte. Pada sekolah model B tidak menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan baca siswa meskipun demikian di beberapa sub-tugas EGRA di terdapat peningkatan dibandingkan dari hasil baseline, sedangkan pada sekolah replikasi mendapatkan hasil yang baik dimasing-masing sub-tugas jika dibandingkan nilai baseline pada sekolah intervensi.
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Sejarah Siswa Kelas XII IPS SMAN 1 Garut Menggunakan Model Discovery Learning Melalui Media Film
Authors: Yulianti  , Attamimi Has'ad Rahman , Ernawati Ernawati
Published: August 2021

Menulis teks cerita sejarah memerlukan keterampilan siswa dalam memadukan antara fakta sejarah dengan imajinasi untuk mengembangkan alur cerita. Tujuan penelitian ini adalah 1) mengobservasi dan merefleksi proses pembelajaran menulis teks cerita sejarah dengan model pembelajaran discovery learning melalui film di kelas XII IPS 1 SMAN 1 Garut; 2) mengetahui dapatkah model pembelajaran discovery learning melalui media film meningkatkan kemampuan menulis teks cerita sejarah siswa kelas XII IPS 1 SMAN 1 Garut. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus melalui empat tahap yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi terhadap siswa kelas XII IPS 1 SMAN 1 Garut yang berjumlah 36 siswa. Pengumpulan data digunakan dengan teknik observasi dan tes. Analisis data dilakukan secara interaktif yaitu melalui tahap reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan/verifikasi data (conclusion drawing/verification). Penelitian dapat dikatakan berhasil apabila memenuhi indikator rata-rata nilai minimal 80 dengan ketuntasan 90%. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. Pertama, proses pembelajaran berlangsung dengan lancar, kendala-kendala yang muncul pada siklus 1 dan II dapat diatasi dengan baik. Kedua, terjadi peningkatan rata-rata nilai dari 70,4 pada kondisi awal, meningkat menjadi 78,3 setelah tindakan siklus I, dan meningkat lagi menjadi 88,9 pada siklus II. Hal ini berarti terjadi peningkatan sebesar 18, 5 poin. Selain itu, terjadi peningkatan jumlah siswa tuntas sebanyak 69,5% dari 8 siswa (22,2%) pada kondisi awal, meningkat menjadi 24 siswa (66,7%) setelah tindakan siklus I, lalu meningkat lagi menjadi 33 siswa (91,7%) pada siklus II. Dengan terpenuhinya indikator keberhasilan, dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan model pembelajaran discovery learning melalui film dapat meningkatkan hasil belajar menulis teks cerita sejarah siswa kelas XII IPS 1 SMAN 1 Garut.