bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Influence of Nanosecond Laser Processing Parameters on the Titanium Alloy Surfaces Colorization
Authors: Li Chun Ling , Lu Chang Hou
Published: July 2017

Laser color marking experiments on titanium alloy substrates were carried out to investigate the impact of selected laser processing parameters on the resulting colors. The CIE L*a*b* color space was used to quantify these colors. The surface roughness of the marked color areas was measured by using a TR200 hand-held surface roughness instrument. The relationships between laser parameters and CIE L*a*b* values and surface roughness of the colors were obtained. Results clearly showed that different colors ranging from blue and gray to yellow were produced. Some colors can be obtained by different sets of parameters, while some colors can only be produced by a specific combination of process parameters due to the existence of different forms of heat input and thermal process. The b* value increased to the maximum which represented yellow then decreased. The surface roughness of color areas decreased with the increase of focal plane offset, scanning velocity, or hatch space.
High-Performance Fiber Reinforced Polymer/Metal-Hybrids for Structural Lightweight Design
Authors: Osiecki Tomasz , Gerstenberger Colin , Hackert Alexander , Timmel Tristan , Kroll Lothar
Published: July 2017

Growing mechanical, economic and environmental specification lead to multi-material designs. Based on an extensive basic research, more achievements and experiences regarding the manufacturing technologies and mechanical properties of hybrid laminates were achieved in the Institute of Lightweight Structures and Polymer Technology. The present study shows the development, characterization and forming of novel hybrid laminates, made of steel sheets (HC220Y+ZE, t = 0.25 mm) and carbon fiber reinforced polymers (Polyamide 6). The interface-optimization of the hybrid laminates was carried out with two different bonding agents. The results of a three point bending test underline the potential of the innovative material. A hybrid roof crossmember was formed on a hydraulic Tryout-Press successfully.
Film Elasticity and Film Stabilization in Firefighting Foam Stabilized by Solid Particles
Authors: Li Xiu Juan , Guo Rui Song , Zhao Min
Published: July 2017

The structure of the thin liquid films determines the stability of foams and emulsions. In this work the bubbles stretched length with different hollow SiO2 particles concentration is measured when the foam has been stilled for different time. The results show that the bubbles stretched length is longer than that of bubbles when the foam is free of hollow SiO2 particles even when the foam has been stilled for 500mins. The bubbles stretched length increases with increasing the concentration of hollow SiO2 particles. A strong hydration effect leaves a large volume of hydration layers on the solid particles surfaces in aqueous solutions. The water in hydration layers can help the film keep a certain thickness. The existence of hydration forces leads that two particles cannot be too close each other. The high concentration surfactant limited in the fixed area helps the film keep good elasticity. Therefore the film has a long life time with compatible thickness and elasticity and the three-phrase foam is upper stable.
Fabrication of Chitosan-Polyethylene Oxide Polymeric Thin Film Using Electrochemical Deposition for Detection of Volatile Organic Compounds
Authors: Eljali Ahmed , Nainggolan Irwana , Hashim Shahrir , Nasution Tulus Ikhsan , Abd Wahab Nur Zurihan
Published: July 2017

This study focused on the fabrication of chitosan-polyethylene oxide sensitive thin film. The polyethylene oxide was used as an additive to enhance the electrical properties of chitosan towards ethanol and methanol gases. The chitosan-polyethylene oxide sensitive film was fabricated using electrochemical deposition technique to deposit a thin film of the sensitive blend on the printed circuit board surface. The sensitive blend electrical (I-V) properties were tested using a specific developed test chamber. Ethanol and methanol volatile organic compound gases were chosen in this work to study the thin sensing properties of the chitosan-polyethylene oxide film. The analyzed data demonstrated that chitosan-polyethylene oxide sensitive film was capable to detect the VOC gas molecules and showed that the sensitive blend was significantly selective to ethanol over methanol gas with output values of 0.31 µA and 0.023 µA respectively. Atomic force microscopy test was used to characterize the morphology and roughness of the pure chitosan and chitosan-polyethylene oxide sensitive films.
Study on Microstructure of Long-Age Concrete with HCSA Expansive Agent
Authors: Hou Fang Fang
Published: July 2017

The microstructure of high-volume fly ash and long-age concrete with HCSA expansive agent at different curing time is studied by means of scanning electron microscope and energy dispersion spectrum analysis. The result shows that wet curing is benefit to the generation of ettringite which is the hydration product of HCSA expansive agent, and also is benefit to the hydration of cement and fly ash, which can fundamentally improve compactness of concrete. For the concrete which mix 6% amount of HCSA expansive agent a 60% amount of fly ash, when it is not cured, the average ratio of Ca to Si is 1.8, and the value is 0.36 after 28d curing. Since the ration of Ca to Si is lower, the hydration rate of binding material is faster.
Facile Formation of Interconnected Multi-Walled Carbon Nanotube-Graphene Nanocomposite for Nanoelectronics Applications
Authors: Kang Chun Hong , Mba Obama Mari Paz Eyang , Mohamed Saheed Mohamed Shuaib , Mohamed Norani Muti , Burhanudin Zainal Arif
Published: July 2017

Novel nanocomposite made of one-dimensional (1-D) multi-walled carbon nanotube (MWCNT) and two-dimensional (2-D) graphene was prepared. MWCNT was spin coated onto copper foil and followed by chemical vapor deposition (CVD) growth of graphene. The MWCNT-Graphene nanocomposite was transferred onto target substrate by using a standard polymer-based transfer technique. HRTEM and Raman spectroscopy showed high crystallinity of fused MWCNT and graphene layer. Low defect-related D-peak was also observed even after the nanocomposite underwent high temperature processing. As compared to pristine graphene, electrical characterization of MWCNT-Graphene nanocomposite also revealed the reduction of sheet resistance by ~71% and almost 2-fold improvement in room-temperature carrier mobility. These improvements are surmised due to additional conducting channels formed by MWCNT in the graphene layer. Hence, higher electrical conductivity can be expected. With the introduction of MWCNT across the graphene layer, highly desirable electrical properties can be achieved and as such leveraging the viability of graphene-based nanoelectronics devices.
Synthesis and Performance Study of the Nanomaterial Used to Stabilize the Reversible Invert Emulsion Drilling Fluid
Authors: Liu Fei , Wang Yan Ling
Published: July 2017

The reversible invert emulsion drilling fluids can achieve performance of oil based drilling fluid and solve the disadvantages associated by the oil based drilling fluid. This reversible invert emulsion drilling fluid can also focus the advantages of both oil based and water based drilling fluids. The surfactant emulsifier is the currently reported emulsifier used in the reversible invert emulsion. The stability of the reversible invert emulsion drilling fluid is very poor that can be known from the low emulsion breaking voltage. The dosage of the surfactant emulsifier is so much that it can increase the drilling cost and environmental pollution. In this paper, organic amine surfactant-modified nanoparticles are prepared and the modified nanoparticle which can be used to stabilize the reversible invert emulsion drilling fluid is chosen. The stability of the reversible invert emulsion drilling fluid stabilized by modified nanoparticles (emulsion breaking voltage>1100V) is better than the reversible invert emulsion drilling fluid stabilized by surfactant (450V<emulsion breaking voltage<600V). The dosage of the organic amine surfactant-modified nanoparticle emulsifier (2.4 wt.%) is less than the dosage of the surfactant emulsifier (4 wt.%), hence, reducing the drilling cost and environmental threat. The reversible invert emulsion drilling fluid stabilized by modified nanoparticles perform similar to the reversible invert emulsion drilling fluid stabilized by surfactant in the aspect of oiliness cuttings treatment. The reversible invert emulsion drilling fluid stabilized by modified nanoparticles also perform well in the aspect of oiliness cuttings treatment.
Acoustic Properties of Cork Sheets
Authors: Trematerra Amelia , Lombardi Ilaria
Published: July 2017

Green materials can be considered as a valid alternative to traditional synthetic materials. The cork is a green material, in fact it is a sustainable material. Cork can be used to improve the acoustics inside buildings. The systems used consist of cork sheets mounted at a distance onto a rigid wall, with the thickness of the sheet being 1.5 mm. The distances from the rigid wall considered are equal to 5 cm, 10 cm and 15 cm. The absorption coefficient of the sample was measured in the frequency range from 100 Hz to 2000 Hz with an impedance tube.
Effect of Curing Pressure on Compression and Consolidation Behaviors of Cement Admixed Clay
Authors: Uchaipichat Anuchit
Published: July 2017

The cemented soils are typically produced and cured under confining pressure of soil. The cemented soil properties are, however, obtained from laboratory tests on the cement admixed clay samples cured under atmospheric pressure. Thus, the parameters of cemented soil obtained from laboratory tests are not representative of the actual values in the field. In this research, a series of consolidation tests using oedometer apparatus on cement admixed clay samples with different curing pressure conditions was carried out. The samples was cured under pressure values of 0 kPa (atmospheric pressure) and 50 kPa. The test samples with values of cement content of 0, 1 and 2 percent were cured for 28 days before testing. The compression curves of cement admixed kaolin showed the elasto-plastic deformation in all cases of the tests. It was found that the range of void ratio of the samples with curing pressure of 0 kPa (atmospheric pressure) was higher than that of the samples with curing pressure of 50 kPa. With increasing curing pressure and cement content, the value of recompression index decreased while the value of compression index was approximately constant. It was also observed that the preconsolidation pressure increased with increasing cement content for both cases of curing pressure. It should be noted that the values of preconsolidation pressure increased with increasing curing pressure. Moreover, the values of coefficient of consolidation decreased with increasing effective vertical stress in all cases. It was also found that the values of coefficient of consolidation increased with increasing curing pressure and cement content.
Determining Method for Mixing and Compaction Temperature of Modified Asphalt Mixture
Authors: Wu Xiao Hu , Tian Miao Miao , Yan Jin
Published: July 2017

According to the relationship of the viscosity and temperature when the mixture reached Optimum compaction effect and the shear rate, the viscosity shear rate of the testing modified asphalt mixture, 60s-1 has been found. The test results show that the difference between the compaction temperature of the modified asphalt mixture and the compaction temperature under the condition of the best compaction effect is 5°C. It shows that the temperature is satisfied with the specific temperature during construction, so the determination method is workable.
Benefits and principles of the Biological Survey of Canada: a model for scientific cooperation
Authors: Danks H.V.
Published: July 2017

For 40 years, the Biological Survey of Canada (BSC) has encouraged and organised studies of the arthropod fauna of Canada, through the wide involvement of the scientific community and the leadership of an expert steering committee. The benefits of the BSC to science include the completion of major cooperative projects to acquire and synthesise knowledge (documenting faunas in the Yukon, Canadian grasslands, and other significant regions and habitats), the assembly and organisation of information and specimens, and improved communication among entomologists. Its efforts have led to valuable monographs, scientific briefs, newsletters, and other products summarised here, including documents that are also useful to those outside entomology. Key operating principles of the BSC are identified. In particular, decisions come from broadly based scientific considerations, an approach to understanding the fauna that guarantees the scientific relevance of the work and is not offset by political or other influences. Core work is planned over the long term to ensure collaboration, focus, efficiency, integrity, quality, productivity, and delivery. The achievements of the BSC over many years confirm the effectiveness of this model for scientific cooperation.
Cylindrocarpon lichenicola keratomycosis in Nigeria: the challenge of limited access to effective antimicrobials
Authors: Irek Emmanuel O. , Obadare Temitope O. , Udonwa Patrick A. , Laoye Olajumoke , Abiri Oyekola V. , Adeoye Adenike O. , Aboderin Aaron O.
Published: July 2017

Introduction: We report a rare cause of keratitis, due to Cylindrocarpon lichenicola, in a farmer with keratomycosis. Despite the acknowledged virulence of this fungus, a suitable antifungal for its management was not accessible.Case presentation: A 67-year-old farmer presented with a two-week history of pain, mucopurulent discharge, redness and a corneal ulcer with a visual acuity of hand movement in the right eye. With a working diagnosis of infective keratitis, corneal scrapings were taken under a slit lamp biomicroscope for microbiological testing. Direct lactophenol cotton blue mounts revealed septate fungal hyphae, while fungal culture on Sabouraud dextrose agar at room temperature grew woolly mould phenotypically consistent with C. lichenicola.Management and outcome: The patient was started on hourly topical natamycin (5%), ciprofloxacin (0.3%), two-hourly instillation of tobramycin (0.3%) and atropine (1%) twice daily for three months following the isolation of the fungus. The eye healed with a corneal scar and no improvements in visual acuity.Discussion: This infection was difficult to manage due to the inaccessibility of a suitable antifungal, namely, voriconazole in our setting. Hence, there is a need for prompt identification and early institution of suitable antifungals in any patient with suspected keratomycosis.
The International Conference on the Great Lakes Region and the implementation of the Ezulwini Consensus: Challenges and prospects
Authors: Tunamsifu Shirambere P.
Published: July 2017

This article is evaluative assessing the implementation of the Ezulwini Consensus by the International Conference on the Great Lakes Region (ICGLR). In early April 2012, a mutiny started in the eastern part of the Democratic Republic of the Congo (DRC), resulting in the creation of the rebel group known as the Mouvement du 23 Mars (M23). The spread of M23 constituted a serious threat to peace, security and stability in the entire African Great Lakes region. On the basis of the Ezulwini Consensus, which emphasises that regional organisations in areas of proximity to conflicts should be empowered to take action, the ICGLR resolved to intervene. Through several summits attempting to find a home-grown solution, the ICGLR faced two main challenges in implementing the Ezulwini Consensus. The first was related to the lack of actions and sanctions against member states that violated fundamental principles and the second was related to the lack of neutrality of the chairperson of the ICGLR during the dialogue between the government of the DRC and M23. The intervention of the ICGLR is important, but in such circumstances, it is crucial that member states demonstrate their political will to respect fundamental principles and sanction members that allegedly ignore these principles. In the mediation process, where there is sufficient evidence to indicate that a member state is allegedly providing support to rebel groups that are destabilising another member state, it is important that the ICGLR adopt a policy of requesting such a country to avoid taking the lead in or mediating the conflict. However, when regional organisations in areas of conflict face such challenges, the African Union must take responsibility for comediating or sending African experts to resolve the conflict impartially.
Hearing injuries in the frontline during the 2011 conflict of braiga, Libya
Authors: Belkhair Hussain , Karim Bargathi Halima , Omaer Salem , Greiw Azza , Jaber Salah
Published: July 2017

Introduction: Noise exposure causes different insults on hearing ranging from mild to severe damages. Objectives: We assessed the effects of acute auditory trauma on hearing at the front line of Braiga, near Benghazi, Libya, from February to November 2011. Patients and Methods: A total of 236 acoustic injury cases referred to audiology department, Hawari ENT Center, Benghazi, were studied. These cases were either seen directly after injury or referred from other hospitals after treatment of associated injuries. History, examination, and audiological assessment in the form of pure tone audiogram were done using Ad629 interacoustic. Results: A total of 236 cases were studied; aged 21–30 years. All were not using measures to protect ear and hearing. The majority of these cases (96.6%) complained of hearing loss and tinnitus. Most of the hearing loss (75.0%) was of the sensorineural hearing loss (SNHL) type. More than 32% had moderate to severe hearing loss. Treatment was given according to type and degree of hearing loss. Patients who was diagnosed as hearing loss (H.L) of S.N type, treatment plan was either hyperbaric oxygenation, hearing aids or cochlear implants according to degree of H.L and availability of treatment. Conclusions: Explosions cause hearing insult of different types and different degrees. The most commonly noted type is sever to profound SNHL. Therapies needed included hearing aids in SNHL or tympanomastoidectomy in conductive hearing loss. Lack of use of hearing protective measures does increase the number of hearing problems in individuals at high risk.
Projeto formação continuada de professores em gênero e sexualidade: relato de experiência
Authors: Lima Leonardo Pereira de , Gesser Marivete , Oltramari Leandro Castro
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n20p132Este artigo relata uma atividade de formação de professores implementada a partir do Projeto de Extensão “Formação Continuada de Professores em Gênero e Sexualidade”, visando atender às dificuldades dos educadores em lidar com expressões da sexualidade que aparecem no cotidiano escolar. O projeto teve como objetivos: formar professores para atuarem com questões de gênero e sexualidade do cotidiano escolar; desconstruir mitos, tabus e preconceitos relacionados às questões de gênero e sexualidade, e instrumentalizar professores para o desenvolvimento de ações relacionadas aos temas propostos. Os cursistas relataram que sentiram-se mais instrumentalizados para mediar expressões da sexualidade do cotidiano escolar. Entendemos que o curso oferecido pelo projeto atingiu seus objetivos, promovendo algumas rupturas em posicionamentos que reduziam a sexualidade ao campo biomédico, bem como a fundamentalismos que a compreendiam de uma forma binária e mantenedora das desigualdades de gênero, permitindo que emergissem intervenções em consonância com os princípios propostos nas políticas públicas.
PET-Programa de educação tutorial: estrutura e ações nas cidades de São Raimundo Nonato-PI, Juazeiro-BA e Petrolina-PE
Authors: Nascimento Marcelo De Maio , Kestering Celito , Moreira Sérgio Rodrigues , De Amorim Miriam Cleide Cavalcante
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n20p2Este estudo apresenta os grupos PET Arqueologia, Biomecânica, Educação Física e Saneamento Ambiental, vinculados à Universidade Federal do Vale do São Francisco/UNIVASF, a qual possui a estrutura multicampi. Sendo assim, os grupos PET contribuem para o processo de interiorização da educação superior nos Estados de Pernambuco, Bahia e Piauí. Suas ações priorizam a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão, qualificando 48 alunos bolsistas. O texto destaca as ações dos grupos durante o triênio, 2011-2013, apresentando objetivos, procedimentos metodológicos e principais resultados obtidos junto às comunidades com que operaram. Conclui-se que em três anos de trabalho, as equipes PET aprimoraram a formação acadêmica de um grupo significativo de discentes da UNIVASF, funcionando como mecanismo à aproximação do saber acadêmico à resolução de demandas sociais no âmbito da saúde e da preservação do patrimônio na região Nordeste do Brasil.
Educação alimentar e nutricional associada a oficinas culinárias com alunos em uma escola pública
Authors: Rezende Maria De Fátima , De Negri Sônia Teresinha
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n20p21Atividades em Educação Alimentar e Nutricional (EAN) visam práticas alimentares saudáveis. Objetivo: desenvolver ações extensionistas em EAN a escolares. Método: trata-se de pesquisa participante em cinco encontros, pela abordagem de alimentos-tema, princípios de nutrição e de medidas higiênicas. Realizaram-se oficinas culinárias e diálogos sobre os conhecimentos adquiridos. As falas foram analisadas em categorias. Resultados: os escolares demonstraram interesse pela culinária, auxiliaram nas preparações e na higiene da cozinha. Sobre as aversões a alimentos, houve superação ao degustarem os pratos elaborados. Os conhecimentos sobre alimentação e nutrição foram valorizados. Conclui-se que o grupo se constituiu agregador e facilitador nas atividades em EAN associadas a oficinas culinárias, contribuindo à formação dos escolares.
Programa Genética & Sociedade: atividade de genética comunitária com ações em pesquisa/ ensino/extensão
Authors: Moreira Lília Maria de Azevedo , Borges Vinícius Magalhães , Silva Elaine Regina Jesus , Oliveira Wiliane Santos de , Vieira Mônica Jacobina Fonseca , Lima Renata Lúcia Leite Ferreira de , Rocha Pedro Henrique Silva Andrade , Mota Laís Ribeiro , Santos Jéssica Fernandes dos , Freitas Lucy Magalhães
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n20p36Atividades em Educação Alimentar e Nutricional (EAN) visam práticas alimentares saudáveis. Objetivo: desenvolver ações extensionistas em EAN a escolares. Método: trata-se de pesquisa participante em cinco encontros, pela abordagem de alimentos-tema, princípios de nutrição e de medidas higiênicas. Realizaram-se oficinas culinárias e diálogos sobre os conhecimentos adquiridos. As falas foram analisadas em categorias. Resultados: os escolares demonstraram interesse pela culinária, auxiliaram nas preparações e na higiene da cozinha. Sobre as aversões a alimentos, houve superação ao degustarem os pratos elaborados. Os conhecimentos sobre alimentação e nutrição foram valorizados. Conclui-se que o grupo se constituiu agregador e facilitador nas atividades em EAN associadas a oficinas culinárias, contribuindo à formação dos escolares.
“Paraná fala inglês” na UEPG: experiência extensionista com foco na mobilidade internacional
Authors: Marson Isabel Cristina Vollet , Borges Elaine Ferreira do Vale
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n20p73O projeto “Paraná Fala Inglês” é uma proposta da SETI (Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior) junto às universidades estaduais do Paraná, para impulsionar a mobilidade internacional de alunos de graduação e pós-graduação, docentes e agentes universitários. O projeto iniciou-se em 2014, sendo a primeira etapa do programa da SETI “O Paraná Fala Línguas Estrangeiras”. Sete universidades participam do programa: Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual do Norte do Paraná, Universidade Estadual do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná e Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Esse artigo apresenta os resultados parciais desse programa na UEPG sob a forma do curso de extensão, aprovado e registrado pela Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais, “Paraná Fala Inglês – Curso preparatório intermediário e pós-intermediário do TOEFL-iBT”. Ainda, objetiva-se discutir as perspectivas do projeto para sua finalização em 2016.
Sistema JRONDON: registro e organização de atividades extensionistas em operações do Projeto Rondon
Authors: Domingos Renata , Silva Leonardo Rogério Binda da , Rodrigues Luciano Antonio , Laporte Fabíola Hommer , Rigoni Aluana , Beltrame Renato Travassos
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p105As instituições de ensino superior trabalham na perspectiva de três pilares importantes para o desenvolvimento da vida acadêmica: o ensino, a pesquisa e a extensão. Esses elementos compõem conhecimentos imprescindíveis para a formação acadêmica. A extensão promove o discernimento para aplicação do produto de aprendizagem na sociedade, possibilitando assim, o processo associativo dos conhecimentos teóricos na prática. O relato versa sobre a utilização de um sistema de informação, criado especificamente para o Projeto Rondon, sistema este batizado alusivamente de JRondon, criado a partir das dificuldades operacionais encontradas nas operações do Projeto Rondon relativas à emissão de certificados dos participantes e, posteriormente à operação, às dificuldades relativas à emissão de relatórios gerenciais com os dados obtidos das participações do público-alvo nesses eventos nos munícipios atendidos pelo Projeto Rondon. Conclui-se que com a utilização dessa tecnologia, os relatórios ficaram bem mais consistentes e fiéis ao dia a dia da Operação, e que futuramente, vislumbra-se a utilização do JRondon em uma plataforma web, com a plena utilização de todas as IES que participantes do Projeto Rondon e também pelo MD, possibilitando assim relatórios gerenciais de todas as IES em tempo real.
Ações extensionistas do Projeto Rondon no município de Rondon do Pará: um olhar sobre as ciências dos alimentos
Authors: Tomaszewski Diogo Tau Zymberg , Soares Márcio Rezende Ribeiro , Menten José Otávio Machado , Campos Nathanael José de , Queiroz Odaléia Telles Marcondes Machado , Gonzalez Pietro Pizão , Silva Rebeca Cristina Ferreira da , Pinto Samuel De Mello , Romanelli Thiago Libório , Queiroz Vanessa Mendes de
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p12Com o objetivo de despertar a cultura do não desperdício e elucidar conceitos relacionados às Ciências dos Alimentos na população de Rondon do Pará, foram realizadas duas ações. A “Oficina de Aproveitamento Integral de Alimentos”, de caráter teórico-prático, teve carga horária de 4 horas por edição, contou com quatro edições e distribuição de apostilas referentes ao tema e elaboração de diferentes receitas. A ação “Conceitos Alimentares”, de caráter teórico, teve carga horária de 1 hora, contou com 6 palestras e distribuição de folhetos informativos com temas acadêmicos referentes às Ciências dos Alimentos. As ações ocorreram durante os dias 20 a 31 de julho de 2015, impactando um total de 360 habitantes do município. Concluiu-se que as ações foram efetivas no tocante ao empoderamento e capacitação de agentes multiplicadores e lideranças locais, conceitos-chave do Projeto Rondon. Entretanto, uma maior participação da Prefeitura do município na divulgação do Projeto seria de grande relevância.
Técnicas de preparo e uso de caldas alternativas e compostagem
Authors: Brunetto Cleverson Adriano , Mazon Suelen , Vargas Thiago De Oliveira , Pereira Giovana Faneco , Finatto Taciane
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p132Com a necessidade de buscar alternativas para a produção de um alimento mais saudável e com baixo nível de toxicologia tanto para as pessoas como para o meio ambiente. As chamadas caldas e fertilizantes orgânicos vêm com esse propósito, na qual são utilizadas na agricultura orgânica. Com este intuito as oficinas objetivaram levar aos agricultores técnicas de preparo e uso da calda bordalesa e sulfocálcica para o controle de insetos e doenças, bem como a produção de fertilizante orgânico, por meio do processo de compostagem. Realizada em assentamentos rurais no município de Itapiúna no Ceará para agricultores rurais, levou informações que podem utilizar tranquilamente em suas propriedades, principalmente por se tratar de fácil execução e com baixo custo, tanto as caldas como a compostagem, houve grande interesse pela aprendizagem por parte dos agricultores.
Estratégias de ensino para educação e saúde: revisão integrativa
Authors: Okane Eliana Suemi Handa , Oliveira Bruna Brandão Araujo , Sartori Luciana Pinto , Junior Valter Luiz da Costa
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p138Identificar estratégias de ensino para as atividades educativas do Rondon. Estudo de revisão integrativa, realizado no período de junho de 2015, seguindo rigorosamente as fases que compõem o método, apresentando uma amostra de 11 publicações. Foram identificados dois principais grupos por semelhança: 1. grupo de conversa, discussão em grupo e trabalho grupal e 2. As atividades lúdicas: ferramentas vivenciais e brincadeiras. Os autores concluem que estas estratégias foram utilizadas no Rondon e que estas valorizam as experiências da comunidade e dos universitários, corroborando com uma ação educadora profícua.
Do gabinete à comunidade: a experiência do Projeto Rondon na formação profissional no campo de públicas
Authors: Passos Sonia Maria Martins , Ayres Fernanda Santos de Souza , Cruz Breno De Paula de Andrade , Silva Nathália Cândido da , Santos Sabrina Gomes dos
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p166O objetivo deste artigo é problematizar o alinhamento da matriz curricular de um curso do campo de públicas à extensão universitária, usando como objeto de análise o Projeto Rondon. Por meio de um Estudo de Caso Descritivo (Yin, 2005) analisa-se por meio de uma análise documental e entrevistas em profundidade com discentes autores da proposta aprovada no edital do Projeto Rondon (Janeiro 2015), a aderência do conteúdo técnico e profissional no curso de graduação de uma instituição de ensino superior pública federal às demandas do mercado de trabalho - especificamente temas relacionados à saúde, educação, cultura, direitos humanos e justiça. Os resultados apresentados neste artigo evidenciam a importância dos elementos presentes na matriz curricular do curso analisado na construção de ações que fomentem a implementação de políticas públicas em temas relacionados à saúde, educação, cultura, direitos humanos e justiça, aproximando o futuro profissional ao campo de trabalho.
Ações voltadas em educação ambiental para crianças de quatro a oito anos em oficinas no Projeto Rondon
Authors: Pinto Samuel De Mello , Soares Márcio Rezende Ribeiro , Queiroz Vanessa Mendes de , Campos Nathanael José de , Gonzalez Pietro Pizão , Silva Rebeca Cristine Ferreira da , Tomazewski Diogo Tau Zymberg
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p184Com o objetivo de despertar o interesse das crianças para a temática ambiental, evidenciando a necessidade de preservação das florestas, foram realizadas quatro oficinas durante a Operação Itacaiúnas do Projeto Rondon, no município de Rondon do Pará – PA. As ações ocorreram durante os dias 20 e 30 de Julho de 2015, e tiveram como público-alvo a comunidade mais fragilizada socioeconomicamente. As oficinas nomeadas “O Refúgio”, “Boliche da Floresta”, “Se lixando” e “Careca-cabeludo” apresentaram grande aceitação pelas crianças, sendo interessante notar as diferenças culturais e estruturais da população em relação aos resultados esperados das atividades. No total foram envolvidas mais de 46 crianças tanto na zona urbana quanto rural do município. Pode-se destacar um significativo crescimento pessoal, coletivo e profissional, fruto do impacto sociocultural e do trabalho em conjunto com a população local.
Oficina de saúde bucal aplicada na Operação Porta do Sol, Itatuba-PB, e na E.E. Júlio de Mesquita Filho, São Paulo-SP
Authors: Pereira Valquiria De Oliveira , Frate Beatriz Nogueira de Carvalho , Salvetti Thiago Gouvea de Oliveira , Okane Eliana Suemi Handa , Sartori Luciana Pinto
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p214A extensão universitária desempenha um papel fundamental na formação cidadã dos alunos. Com isso, o Projeto Rondon que visa à integração social aliada ao voluntariado dos estudantes universitários, aborda em suas operações o tema de Saúde e Higiene Bucal. O objetivo deste trabalho foi de conscientizar sobre as práticas da higiene bucal e prevenção de doenças bucais e sistêmicas, incentivar a higiene pessoal dos alunos e ensinar a técnica correta de escovação dentária. As oficinas de higiene bucal ocorreram no ano de 2015, nos meses de janeiro e abril, no município de Itatuba-PB, na Operação Porta do Sol do Projeto Rondon e em São Paulo-SP, na E.E. Júlio de Mesquita Filho. A oficina consistiu de aula expositiva sobre higienização bucal, diálogo sobre a importância de uma boa escovação, seguida de dinâmica em que foi utilizado um modelo de escova de dente e boca de tamanhos ampliados. Em Itatuba-PB 125 pessoas participaram da oficina, e foram entregues 500 escovas de dente no período da operação. Já em São Paulo-SP cerca de 580 alunos participaram da ação e foram entregues mais de 500 escovas de dente. A distribuição de escovas de dente contribui para bons hábitos de higiene e ajuda a diminuir a influência das condições socioeconômicas. O estudante universitário atua como multiplicador de informações que são extremamente importantes e que contribuem para o bem-estar do público-alvo, ações preconizadas pelo Projeto Rondon e que atendem ao papel que a extensão universitária exerce dentro da comunidade.
Estímulo vocacional e interesse de estudantes por graduações relacionadas à geomática e engenharias em Curitibanos (SC)
Authors: Caten Alexandre Ten , Boesing Bruno , Silva Walquíria Chagas da , Turek Ana
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n22p14O Brasil precisa produzir ciência e tecnologia, em quantidade e qualidade, compatíveis com o seu posto entre as maiores economias do planeta. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo estimular estudantes de ensino médio a cursarem graduações em engenharias, além de verificar o interesse e conhecimento dos mesmos em relação à geomática. Para isso, foram realizadas atividades práticas e teóricas que incentivavam a participação ativa dos estudantes no projeto “Desvendando o Sistema de Posicionamento Global”. O projeto teve a participação de 214 estudantes de nove turmas do 2º ano do ensino médio da Escola de Educação Básica Casimiro de Abreu (Curitibanos – SC). No decorrer do projeto foi verificado um incremento no interesse dos estudantes por cursos de graduação, embora exista um desconhecimento a respeito das profissões de Engenharia de Agrimensura e Engenharia Cartográfica. Os estudantes relataram também que dificuldades financeiras são elencadas como a principal barreira a ser superada.
A educação como artifício de mudança social e ingresso em universidades públicas
Authors: Filho Bartolomeu Fagundes de Lima , Gomes Cristiano Dos Santos
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n22p2A agroecologia insere-se como nova forma de se trabalhar e pensar na relação homem e campo. A retomada da sustentabilidade agrícola aliada à intensa preocupação social são focos das práticas agroecológicas. O Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais – Campus Rio Pomba participa desde 2009 do Projeto Rondon, para o trabalho foram consideradas as Operações de 2012 a 2014. Como componente da multidisciplinariedade e dentre os objetivos do curso de Agroecologia buscaram-se adaptar atividades às realidades locais e focadas no processo de aprendizado do acadêmico.  Realizaram-se práticas de hortas escolares; atividades de plantio de culturas locais; resgate de plantas alimentícias não convencionais e medicinais; visitas a áreas rurais, entrevistas com produtores rurais; atividades com técnicas de permancultura e bioconstrução. As atividades realizadas serviram como fonte de conhecimento aos acadêmicos, proporcionando vivência em diferentes condições e fonte de troca de saberes com os habitantes locais, um dos focos da agroecologia.
Diversidade de insetos do parque ecológico do córrego grande: educaçāo ambiental e conservaçāo
Authors: Hernández Malva Isabel Medina , Hock Daniella Helena
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n22p43Os insetos desempenham papéis importantes em processos ecossistêmicos, como controle populacional de plantas e animais, polinização de flores, dispersão de sementes, ciclagem de matéria orgânica e de nutrientes e conversão de biomassa vegetal em biomassa animal. Embora estejam intimamente integrados à cultura humana por causa de sua ampla distribuição geográfica, muitas vezes os insetos estão fortemente associados com nocividade. Através do projeto “Diversidade de insetos no Parque Ecológico do Córrego Grande: Educação Ambiental e Conservação”, informações biológicas e ecológicas sobre os insetos são disseminadas à população de Florianópolis, SC. Desde 2008, o processo de desmistificação tem sido realizado através do contato com insetos vivos, a fim de eliminar pré-conceitos e criar experiências positivas com a transmissão de conhecimento biológico. Durante seis anos, estudantes têm criado e mantido diversas espécies de insetos nativos em viveiros para exibi-los ao público visitante. O projeto atingiu um total de 6.216 atendimentos, dos quais 4.946 foram constituídos de estudantes em visitas escolares, representando 80% do total. Assim, o projeto atinge um número importante de pessoas, fazendo com que a importância dos insetos nos sistemas ecológicos seja compreendida, podendo influenciar em comportamentos de respeito aos seres vivos, que podem ser adotados pelo público e passados às futuras gerações.
Confecção e instalação de biodecompositores orgânicos em escolas de educação básica de Garopaba - SC
Authors: Pacheco Sabrina Moro Villela , Barbi Rogers , Broqua Charles Veleda , Pazetto Noeli Catarina , Kangerski Anderson
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n22p80Levando-se em consideração a problemática planetária ambiental associada ao descarte incorreto dos resíduos orgânicos, o presente projeto teve como principal objetivo confeccionar e instalar em escolas públicas de Garopaba – SC sete biodecompositores orgânicos no período de abril a agosto de 2013. O dispositivo citado foi idealizado pela EPAGRI e foi construído para o descarte de resíduos orgânicos alimentares gerados pelas cozinhas das escolas. Além da implantação dos biodecompositores, diversas palestras para a conscientização da comunidade escolar foram realizadas com ilustração de experiências lúdicas para facilitar a compreensão dos processos biológicos de decomposição e entrega de cartilhas explicativas. Foi possível atingir um público total de 1000 pessoas, que por sua vez, deverão auxiliar na divulgação e multiplicação das informações trabalhadas.
Vivências e estágios na realidade do SUS (VER-SUS) e a formação profissional em saúde: relato de experiência
Authors: Weber Aldair , Tombini Larissa Hermes Thomas , Colliselli Liane , Albrecht Cristiane Carla , Macari Leonardo , Fávero Fabrine Maria
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n23p112O presente relato traz as experiências de acadêmicos do Curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, viventes do Projeto “Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde - VER-SUS Oeste Catarinense”. A vivência na realidade do Sistema Único de Saúde na região oeste catarinense ocorreu a partir de um processo de imersão total (teórica e prática) dentro dos sistemas municipais e regional de saúde, no primeiro semestre de 2014, de forma interdisciplinar e multiprofissional. Descreve processos de reflexão e aprendizagem (re)construídas durante o período, entre eles: construção da mandala, trilha dos sentidos, princípios e diretrizes do SUS, educação popular em saúde, vivências na realidade do SUS e cenários sociais. Ressalta-se que o VER-SUS/Oeste Catarinense é significativo na formação profissional e cidadã.
Projeto de extensão no ensino tecnológico: ampliando experiências
Authors: Guinelli João Victor , Pantoja Carlos Eduardo , Lazarin Nilson Mori
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n23p31A educação, na área de Tecnologia da Informação, possui vários desafios, uma vez que lida com uma área do conhecimento dinâmica, que sofre constante mudança tecnológica e demanda uma contínua revisão das técnicas de ensino-aprendizagem. Este artigo apresenta e relata a experiência de um projeto de extensão, baseado na indissocialidade Ensino-Pesquisa-Extensão, proposto como metodologia alternativa para a realidade encontrada em sala de aula, buscando humanizar a aprendizagem; aprimorar o conhecimento; desenvolver a pesquisa; e apoiar a sustentabilidade no âmbito da formação técnica/tecnológica em TI. Neste artigo são apresentados os fatores que levaram a idealização do projeto, os resultados diretos e indiretos obtidos em dois anos de implantação e os objetivos almejados para o futuro.
Cursos de extensão em zoologia e suas implicações no ambiente acadêmico
Authors: Rocha dos Santos Thiago Mateus , Dias Leandro Thales Henrique , Bordignon Marcelo Oscar
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n23p62Animais são fascinantes para a grande maioria das pessoas, porém estudantes de biologia e biólogos que se interessam pela área de zoologia (estudo dos animais), precisam aprofundar esse fascínio em termos de conhecimento. Embora o mercado e as novas tendências biológicas clamem cada vez mais por profissionais com conhecimento nessa área, nem sempre é fácil ou acessível especializar-se em tal, provavelmente devido às complicações que a zoologia implica em sua metodologia, Buscando minimizar esse déficit, o Laboratório de Zoologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) realiza anualmente cursos de caráter técnico nessa área, a fim de permitir que seus alunos e a comunidade tenham acesso às técnicas, tendências e metodologias para o estudo dos animais de modo geral, além de descobrir novas possibilidades profissionais. A primeira proposta ocorreu em 2009 e foi intitulada: “Curso Teórico Prático de Taxidermização Básica de Mamíferos”, e contou com 15 participantes. Em virtude da ampla aceitação da primeira proposta, foi realizado o segundo curso integrando mais conceitos da área, sendo intitulado: “Técnicas de Manejo de Coleções Zoológicas”, com 35 participantes e 15 colaboradores: seis ministrantes e nove monitores. Os bons indicadores dos projetos aqui relatados apontam bom aproveitamento pela comunidade acadêmica, além de subsidiar perspectivas futuras de novos cursos.
Educação ambiental a partir da reutilização de pneus inservíveis no município de Arenápolis - MT
Authors: Vizioli Simone Helena Tanoue , Fantin Marcel
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n23p83Este artigo apresenta três experiências extensionistas realizadas no Município de Arenápolis (MT), no âmbito do Projeto Rondon (Operação Bororos), entre os dias 10 a 26 de julho de 2015. O objetivo principal destas atividades foi construir um processo participativo junto à comunidade como elemento estruturador e consolidador de uma educação ambiental crítica e voltada à valorização da população como agente identificador de problemas e soluções.  Para tanto, foram desenvolvidas oficinas de capacitação para o reaproveitamento de pneus com foco em horticultura, produção de mobiliário e construção de um parquinho infantil que demonstraram a importância e a força de processos que aliam o conhecimento técnico ao saber popular. As oficinas de capacitação descritas neste artigo contribuíram para propagar o conceito de pertencimento ao lugar e para valorizar o aprendizado de humanidades, elementos impulsionadores do desenvolvimento sustentável para as gerações futuras.
Devolutiva dos resultados de pesquisa desenvolvida com cuidadores familiares de idosos dependentes
Authors: Anjos Karla Ferraz dos , Boery Rita Narriman Silva de Oliveira , Santos Vanessa Cruz , Boery Eduardo Nagib
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n23p99Objetivo: relatar a experiência de retorno do conhecimento à comunidade após a realização da pesquisa. Método: relato de experiência, a partir do desenvolvimento de atividades com cuidadores familiares de idosos dependentes, enfermeiros e agentes comunitários de saúde, em dois municípios do interior do Estado da Bahia, no ano de 2014, totalizando 24 participantes. Resultados: a participação de pesquisadores, profissionais das Estratégias Saúde da Família e participantes da pesquisa a partir de encontros de retorno do conhecimento possibilitou conciliação entre a produção e a (re)construção do conhecimento, assim como evidenciou a necessidade de compartilhar os resultados encontrados na pesquisa após sua realização como compromisso do pesquisador e ação social. Conclusão: o retorno do conhecimento à comunidade é imprescindível e possibilita aos participantes e pesquisadores troca de saberes, diálogo sobre os achados do estudo e produção de novos conhecimentos.
Promoção do desenvolvimento infantil na escola através de atividades motoras recreativas
Authors: Maldonado Lima Raysa , Segala Marina , Morais Trevisan Claudia
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n24p105A ação de extensão teve como objetivos: investigar o perfil do desenvolvimento motor, propor atividades recreativas que estimulassem a aquisição e aperfeiçoamento das habilidades motoras fundamentais e analisar o impacto da mudança no plano curricular pedagógico da escola. As atividades foram realizadas uma vez por semana no período de 2010 a 2013 na Escola Municipal de Educação Infantil Ady Schneider Beck, Santa Maria, RS. Participaram da ação crianças de 03 a 06 anos, matriculadas regularmente na escola e com TCLE assinado pelo responsável. Após a proposta de estimulação, houve um ganho em 74% de aperfeiçoamento nas atividades motoras quando comparadas à avaliação inicial. A ação de extensão auxiliou no desenvolvimento neuromotor de crianças com atrasos, refletindo na implementação das atividades do projeto no currículo pedagógica da escola, elucidando a importância da extensão universitária.
Relato de experiência de extensão no cuidado da saúde de familiares, cuidadores e indivíduos com Síndrome de Down
Authors: Andrade Isabel Cristina Gavazzoni Bandeira , França Thais , Salm Letícia , Souza Ana Marize Pacheco de , Fogaça Hamilton , Lobe Maria Cláudia Schmitt , Perini Laís Dadan , Schmitt Ana Bruna , Silva Pollyanna Mayara da
Published: July 2017

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n24p116Objetivo: Apresentar ações interdisciplinares desenvolvidas por três cursos da área da saúde da Universidade Regional de Blumenau (FURB), a saber medicina, odontologia e psicologia, em um programa de extensão, e o impacto dessas ações nos acadêmicos e na comunidade que frequenta a Associação Sorrir para Down.  Método: O programa iniciou em fevereiro de 2015 e as atividades foram planejadas de acordo com as demandas oriundas da associação, e aconteceram sob a forma de palestras sobre saúde mental, bucal e geral, atividades teatrais, oficinas e rodas de conversas. Resultados: A atuação interdisciplinar possibilitou um convívio grupal, superação de desafios, agregação de  novos valores aos acadêmicos e contribuiu para conscientização e melhora na saúde da comunidade envolvida. Conclusões: Ocorreu a integração entre acadêmicos e comunidade, o estabelecimentos de vínculos, a troca de experiências, a socialização e construção do conhecimento, melhorando a qualidade de vida da comunidade envolvida e enriquecendo a formação acadêmica.