bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
الموقف السوري من الاجتياح العراقي للكويت 1990-1991
Authors: عبد الحسين سلام , مرهون رماح
Published: January 2025

يعد الاجتياح العراقي للكويت من الاحداث المهمة في تاريخ الشرق الاوسط والعالم على حد سواء , فبالرغم من وقوف الكويت مع العراق طيلة سنوات حربه الأخيرة مع ايران, بيد ان ذلك لم يمنع العراق من مطالبة الكويت بالحصول على المزيد من الدعم المالي بعد خروجه من تلك الحرب مثقلاً بالديون وانتهى الامر بتأزم العلاقات الودية بين الطرفين ووقع الاجتياح في 2 اب 1990 , انعكس ذلك على دول المنطقة التي تباينت مواقفها حيال ذلك  ومن بين اهمهما سورية التي كانت علاقاتها سيئة مع العراق , والتي سبق وان وادانت الاخير على حربه مع ايران, فكان من المتوقع  انها لم تتردد في شجب اجتياحه للكويت وشاركت مع قوات التحالف الدولي بقيادة الولايات المتحدة الامريكية لتحرير الكويت.
اشكال كتابة الذات عند الادباء العراقيين المعاصرين
Authors: خزعل محمد , كريم دلال
Published: January 2025

تعد السيرة الذاتية نوع قديم من الادب مر بمتغيرات مع مرور الزمن، فالسيرة فن قديم عرفته الاجناس النثرية القديمة في الادب العالمي بشكل عام والادب العربي بشكل خاص، يقوم فيه الاديب بسرد مراحل حياته وما مرَّ به من محطات هامة ولم تقتصر تلك الأساليب عبر مرورها بمراحل تطورت على أثرها كتابة الذات، ونتيجة تأثر الكتاب العرب والعراقيين بالآداب الغربية تنوعت اشكال التعبير عن الذات وتهدف هذه الدراسة إلى إحصاء عينة من الكتاب العراقيين المعاصرين والكشف عن الاشكال التي ترجموا بها عن حياتهم فأتضح انها تنوعت ما بين (الرسائل، الذكريات، المذكرات، الحوارات).
ولم يقتصر بأي حال من الأحوال الامر عند هذه الأنواع لكن العينة المقصودة بالفحص اتضح انها تحمل هذه الأنواع , اعتمد البحث في معالجته للنصوص الماثلة على المنهج الوصفي التحليلي مقترضا من المنهج البنيوي بعضا من تقنياته
تأنق الرجال بالملابس منذ عصر النبوة وحتى نهاية العصر الأموي
Authors: مال الله حيدر , كاظم وثاق
Published: January 2025

The subject of the study is highlighted: ((Men's dressing in clothes from the era of the prophecy until the end of the Umayyad era _historical study_))).  The light is on the elegance of men in clothes, starting from the headwear such as the turban and the skullcap, passing through the clothes of the rest of the body, which were numerous and varied, such as the jubbah, the suit, the shirt, the cape, the tie, the capes, and the pajama.
Note that dress-up shows a person with a decent appearance, as recommended by the Prophet (PBUH), in the era of the Prophethood and the Rightly Guided Caliphate, taking into account the poor classes, as the Prophet (PBUH) and his successors - except Othman bin Affan - did not like to appear and dress up in clothes that distinguish them from the subjects or the public so that they do not feel class differences.  The nature of simplicity was common in dress, even if it was elegant, but the matter was different in the Umayyad era, as the expansion of the borders of the Arab Islamic state and the returns from abundant funds due to the Islamic conquests contributed to these and other reasons, and the indifference of the Umayyad rulers to the prohibitions of the Prophet (PBUH) regarding silk and embroidered clothes.  Gilded and transparent clothing and spreading a style of dress-up for men resembled the kings of other nations and their inhabitants, and even sophistication in the materials, inscriptions and colors of clothes, if they formed a clear difference to what was prevalent in the era of prophecy and the Rightly Guided Caliphate, and a challenge to a large extent.
المرونة الاخلاقية لدى المرشدين التربويين
Authors: عذاب نشعة كريم , عبد مصطفى حسين
Published: January 2025

يستهدف البحث تعرف1-المرونة الاخلاقية لدى المرشدين التربويين2-دلالة الفروق في المرونة الاخلاقية بين المرشدين التربويين تبعآ لمتغير الجنس (ذكور ,اناث )ومدة الخدمه والتفاعل بينهما . وتحقيقا لاهداف البحث قام الباحثان ببناء مقياس المرونة الاخلاقيةالذي يتكون من(41) بصيغة النهائية وتم التحقق من صلاحيتة وخصائصه السايكومترية,وطبق المقياس بصيغة النهائية على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية العنقودية بلغت (200)مرشد ومرشدة ,وبعد تطبيق الاداة استعمل الوسائل الاحصائية المناسبة لتحقيق الاهداف وكانت النتائج على الشكل الاتي ..........1-ان المرشدين التربويين لديهم مرونة اخلاقية في ضوء الفروق بين المتوسط الحسابي المحسوب والمتوسط الفرضي2-لاتوجد فروق في المرونة الاخلاقية لدى المرشدين التربويين تبعآ لمتغيري الجنس والخدمة (1-5, 6فاكثر ) والتفاعل بينهما,    وقدم الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات
الإله آمون هيئاته وأثره على الإلهة المصرية القديمة
Authors: حسين ايمان لفتة
Published: January 2025

الإله آمون من أهم إله ومعبودات مصر المحلية ظهر لأول مرة في عهد المملكة المصرية الوسطى (2000ـ 1787 ق.م) ثم تطوره مركزه حتى أصبح هو الإله الأعظم في جميع أنحاء مصر وقد ورد أسمه لأول مرة في تأريخ مصر في نصوص الأهرام من الدولة القديمة بمعنى (المتخفي أوالمتستر) لإدراك المصريين القدماء ما لهذا الإله من قدرة خفية تشير إلى ماله من إحاطة بالوجود من حوله دون أن يدرك من حوله بتلك الخاصية، فلكلمة (آمون) هي صفة أطلقت على هذا الإله أكثر مما تكون اسم لوجود هذه الكلمة المعروفة باللغة المصرية القديمة بـ(Imn) قبل وجود الإله آمون وقبل أن تطلق عليه، وقد أَتخذ هذا الإله هيئات مختلفة منها الإوزة، والكبش ثم إنسان برأس كبش إلا أن كل تلك الهيئات قد اختفت ولم يبقى منها سوى هيئة الكبش للإله آمون واستمرت حتى نهاية الديانة الوثنية في مصر لما تتمتع به هيئة الكبش من قداسة مفرطة في مصر القديمة وذلك بسبب الترابط بين هيئة الكبش ومفاهيم الحياة وتجدد الميلاد والبعث، وقد أطلق على هذا الإله عدة ألقاب منها (الشهير) ـ ( آمون رب عروش الأرضيين ) وقد كانت شهرة الإله آمون كإلها خالقاً وصفاته السامية وقدراته المتعددة دافعافي توحده في هيئته مع الكثير من آلهة ومعبودات مصر القديمة لكي تكتسب هذه المعبودات صفات الإله آمون كمعبود خالق ولاسيما هيأته في صورة الكبش لما لهذه الهيئة من قدسية لدى المصريين القدماء.
الشيخ محمد جواد الجزائري وأثره في ثورة النجف عام 1918 دراسة في الوثائق البريطانية
Authors: جاسم محمد جواد
Published: January 2025

برز في مدينة النجف الاشرف خلال العقود الاولى من القرن العشرين عدد من العلماء ورجال الدين ، الذين كانت لهم إسهامات فاعلة ليس في الحياة العامة لمدينة النجف الاشرف فحسب ، بل في العراق عامة ، حيث شهد هذا البلد أحداثاً داخلية وخارجية أثرت تأثيراً مباشراً في واقعه الاجتماعي والاقتصادي والثقافي والسياسي في ابان تلك العقود ، وكان الشيخ محمد جواد الجزائري أحد اولئك الاعلام الذين كانت لهم مواقف ورؤى سياسية ازاء قضايا فرضها الواقع السياسي وتطوراته في العراق ، وبخاصة في سنوات الحرب العالمية الاولى وبعدها بعقود . ان مواقف الشيخ محمد جواد الجزائري الى جانب مواقف غيره من الاعلام في مدينة النجف الاشرف هي التي دفعت هذه المدينة ان تتخذ موقفاً وطنياً مضاداً من الاحتلال البريطاني ، وكان لحصول الباحث على البرقيات والكتب الصادرة من الدوائر الحكومية البريطانية والمحفوظة في دار الكتب والوثائق العراقية ( د.ك.و) بخصوص الشيخ محمد جواد الجزائري هو السبب الذي دفعه للكتابة عن أثر الشيخ محمد جواد الجزائري في ثورة النجف والوقوف على الاجراءات التعسفية التي قام بها البريطانيون ضد الشعب العراقي ، وهي وثائق باللغة الانجليزية وقسم منها بالفارسية .
السلوك المنحرف لدى طلبة المدارس الثانوية الأسباب والآثار
Authors: عبد الكريم طالب , منضور حيدر هاشم
Published: January 2025

في الآونة الأخيرة بكافة ال م جتمعات بشكل عام،ومجتمع قضاء الحمزة الشرقي ب شكل خاص،نتيجة لأ ن ال م جتمع الع ا رقي قد ت عرض ل فت ا رتطويلة ل مظاهر م ختلفة من الأزمات السياسيةوالاقتصادية والكوارث الطبيعية فقد ج علته يعانيمن فقدان القوى الأمنية وكذلك من ض بط سلوكأف ا رد م جتمع ه لذا فقد ت ركت هذه الازماتوالتغي ا رت آثا ا رً واضحة في بيئة المجتمعو م نظ ومت ه القيمية وكذلك في نفوس اف ا رده منالط لبة وفي كافة ال م جالات التي يتفاعل فيإطارها الاف ا رد بد اً من الأسرة وانتهاءً بال م جتمعال م درسي وهذا بدوره قد يؤثر تأثي ا رً كبي ا رً علىهؤلاء الط لبة في المدارس من خلال بروز الكثيرمن أشكال السلوكيات الغير مرغوبة والسيئةوالشاذة من قبل أف ا رد المجتمع)الطلبة( فيها فضلاً
التصدي للظواهر السلبية في ادارة النشاط المصرفي ودوره في ترويج الخدمة المصرفية )دراسة تطبيقية بالتركيز على اهم هذه الظواهر في عينة من المصارف العراقية في محافظة النجف للفترة - ) من 3002 3002
Authors: الفضل مؤيد عبد الحسين , دوش غسان رشاد
Published: January 2025

ان الجهاامص ال لاا أي بلااال الاا ال م ااالالاساامط ل واا اا الاق لاامل الاا و ، هااالاالا س الاساامط لت لااا ال ااا ، لاالالد لاباال اانالاه ام بهالاا الجهامص ال ها الالاي اال س بامأ ااسا بهم لاجا وا ا الت لاا الاق لاملا اال وم اامل ال ف ل اا ، اتاام هاالاا الجهاامص لاالااا ن ب اااا ال را ااامل الالا اااا ال سمسااا ااانلاا مل ف ل اا ، الاابتر اا بو بااملصب ن الالاياساااا هلد الفل اااا ال ل اااا اااان هاااالاا الجهاااامص،الاااابتر اآفااا ا تلااااق باااالاال التااام لان ااااال لاام م ال ف ل اا ، ان هاالام ال لاا مل باا صإلا ال اقاس الت لا بهائا را اه سالبا ا إلاال لامو ال لا ، ا ل ا ها ا هماا ال واممتاق لاا ال وا ا اج الفال مل ال لا ابل م . لالالد اا ب ا ام هالاا ل سالاو ال اان هالام الرا اه السالبا ا ال لامو ال لاا ا ال لالي لهام ساتا م ا ال ا اج للفال ملال ل ا ا ف م ن ال لم م التم لاا اإق لاامل الت ا قاا . ان ب ا اام هاالاا ا ااس ااا بت ل ، فلص الا اهم أج ااال هجاا التل اا للب ا . ال لا الاام ا ا نالجم اا ال را ي ان الب ا ، ا لالاي اتا ر أهااأ ام ال ر ااا اا ا اج الفال مل ال لا ااالالد اا ر أهاا ال لاا مل ال اا ا اان أناج ال لمو ال ل
دور القادة السياسيين في الحياة السياسية بين النظم السياسية المعاصرة وبين النظام السياسي الإسلامي دراسة مقارنة
Authors: دخيل محمد حسن
Published: January 2025

تمثلق ادة لاسي ادح احل ا مفلن ا ظ املا ل ادلادح احل ا نتغلحق ف ل ا ب الاظ ا ب ل لل ا ا ادةل ا ظظادح احلل د للسنق ندهلللا تللرث ظ تا للظ لل تحلل ظادغؤنن ادعاما نت ف ا اساظي ادمؤححات ادح احل اد ة لاسي ادح احل ا لناة ل سي نمللاسظ لنيمخت فلا ند ةاصلس خللاصا تمس لب لن ادلظصنادملللس ظ نمملا افل ان اد لا ادح احلالإحلام اغلتظع غلظنعا مع لا دملن تلندادم ا ظتلب ادة اس لا ادح احل ا ادع لا ل ادسندلا نم هلا: الأما ا ادتفلاةي اسحتغلاظي نادع ل تافللللر ادس ا ظحلللا ناملللق يلللا ادةلللاسي ادح احللل نن م ا ادة لاسي ادح احل ا د ميتمل نادمةاظ لا ال نسنظ ادةلللاسي ادح احللل ن للل الأ ملللا ادح احللل اادمعالظي ناد ا ادح اح الإحا
الفرار من الاجحاف في منظور الدرس اللغوي
Authors: زيادة حيدر نجم
Published: January 2025

يُعنى هذا البحث بد ا رسة قضية )الإجحاف(،الذي يُقصد به النقص، أو الضرر الذي يلحقبعض الكلم سواء أكان على مستوى البنية، أمعلى مستوى التركيب، وقد اتّخذ النحويون منهمسوغاً؛ لتعليل الكثير من المظاهر اللغوية التيخرجت عن نطاق أقيستهم اللغوية، وقواعدهمالتي وضعوها بهدف الإحاطة بالمأثور اللغوي.لا ج ر م أنّ الق ول بالإجحاف، قد خضع لمعاييرت مَّ في ظلّها القول به، فالخفَّة والثِ قل، والقِلَّةوالكثرة، والأصل والطارئ، ومخالفة القياس،وعدم السماع من العرب، ك لّها معايير استن دإليها النحويون عند قولهم بمقولة )الإجحاف( .ولا شكَّ بعد في أنَّ القول بالإجحاف يترتَّبُ عليهأحكام نحوية تُبيّن مدى الإجحاف الذي يلحقالبنية، أو التركيب، وحجمه، فالجواز وعدمالجواز، والامتناع، والقليل، والنادر، والشاذّ،والقبيح، والغلط، جميعُها أحكامٌ صدرت من قبلالنحويين في ضوء القول ب )الإجحاف(.
الخطاب القرآني في سورة البقرة بين الأثر الدلالي والقيمة البلاغية
Authors: صادق رشا جليل , عويد أنوار جاسم
Published: January 2025

إنَّ الخطاب القرآني هو خطاب سماوي يحمل بين طياته معانٍ مختلفة ومتطورة ومتجددة بتجدد الزمان والمكان، وأخذت الدلالة اللغوية والمنهج التفسيري، والصور البلاغية الكأس المعلّى من القرآن الكريم لأن إعجازه يكمن في سر لغتهِ العظيمة. وشغلت الدلالة والبلاغة نصيباً كبيراً من إعجازهِ واخترنا سورة البقرة لتأخذ مكانها من هذا العلم، فجمعتا الأثر البلاغي والدلالي لما لهما من تقارب كبير ومعنىً واضح يربط بينهما، لذا قُسِّم البحث على مبحثين الأول: هو قضايا دلالية والأثر البلاغي أما الثاني فهو قضايا بلاغية والأثر الدلالي فكان الرابط المشترك والأواصر المترابطة بينهما هو المعنى وما لهذا المعنى من آثار جمة أفصح عنها البحث بالعلاقات الدلالية والبلاغية.
دلالات الجملة في نماذج مختارة من شعر أبي طالب (عليه السلام) دراسة نحوية
Authors: الجنابي بتول ناجي هادي عيسى
Published: January 2025

عندما بعث الله تعالى نبيه الكريم محمدا (صلى الله عليه وآله وسلم) برسالته ، ثارت ثائرة قريش على هذه الرسالة ورسولها ، فمورست كل ألوان الحرب وكل أشكال الإرهاب والمطاردة والاتهام بالسحر والكذب والجنون ، وكانت هذه المجابهة من العنف والشدة بالدرجة التي لم يكن في قدرة حامل الرسالة أن يثبت ازاءها مطمئنا على حياته وسلامته ، لولا أن قيض الله له عمه (أبا طالب) صاحب المقام الرفيع في قريش ، والزعامة في مكة والرئاسة في بني هاشم ، فنصره ودافع عنه
حادثة إلحاق زياد بنسب أبي سفيان
Authors: عبد عماد مجيد الحاج
Published: January 2025

من المعروف أن معاوية بن أبي سفيان هو أول ملك ، قد استحدث أشياء كثيرة في تاريخ المسلمين ، ذكرها المؤرخون المسلمون تحت عنوان أوليات معاوية ، وأهمها على الإطلاق أنه أول من استحدث توريث الحكم لابنه ، وهى سُبَة وسنة سيئة يتحمل معاوية وزرها من وقته وحتى الآن ، وأنه يعد أول من ألحق (ابن زنا مجهول الأب) بنسب أبيه ، أي هو الذي ألحق بنسب أبيه (زياد ابن أبيه) المجهول النسب ، ألحقه معاوية بأبيه أبى سفيان بعد موت أبى سفيان ، فأصبح اسمه رسميا زياد بن أبى سفيان ، وتلك سابقة لم تحدث في تاريخ المسلمين
اثر الفكر الديني على الممالك اليمنية القديمة في ضوء الدراسات الحديثة
Authors: السويداوي حارث كريم جياد
Published: January 2025

نبعت الديانة اليمنية القديمة من بيئة وواقع جنوب شبه الجزيرة العربية، والشيء الملموس فيها هو تغلغها في حياة اليمنين القدماء في فترة قبل الاسلام، اذ ظهر ذلك من خلال تشييد المباني العامة والمقابر وكذلك المباني الدينية وغيرها، لان العقيدة الدينية هي الدافع المعنوي للحياة، فاصبح التطور في الفكر الديني ، فازدهرت الحياة الدينية في جنوب شبه الجزيرة العربية ووصلت الى مستوى عال من الرقي والتقدم خلال الالف الاول قبل الميلاد حتى منتصف الالف الاول الميلادي، وهذه الحضارة قامت بها عدة ممالك، شغلت كل واحدة منها جانبا مهما في تلك الحضارة، ويقتصر هذا البحث على دراسة الفكر الديني واثره على الممالك اليمنية القديمة، والتي نجحت في تاريخها بالتركيز على المعبودات المعروفة ، وكذلك على معابدها وطقوسها التي مارستها الممالك الجنوبية القديمة ، وتناول البحث الجانب الديني لما له من اثر كبير في الحضارة البشرية، فالديانة تسهم في تحديد شكل الانظمة السياسية والاقتصادية وغيرها من الانظمة، ولذلك فان دراسة ديانة اي حضارة تساعد على معرفة تاريخ تلك الحضارة، ومعرفة اراء شعبها عن الكون وخالقه ، وتاثير الانسان فيه.
اتفاقية التعاون الاقتصادي والفني بين الجمهورية العراقية والاتحاد السوفيتي 16 أذار 1959
Authors: عاشور حسين علي محمد
Published: January 2025

كان الاقتصاد العراقي قبل عام 1958 يتسم بالتبعية والخضوع للنظام الرأسمالي الغربي, لذا أقدمت الحكومة العراقية على اتخاذ خطوة مهمة وجريئة في تاريخ الاقتصاد العراقي للتخلص من كل مظاهر التخلف والاستغلال الاقتصادي, وذلك بعقد اتفاقية التعاون الاقتصادي والفني مع الاتحاد السوفيتي, وإقامة علاقات جديدة قائمة على أساس احترام السيادة الوطنية والمنافع المشتركة, وقد وقفت جميع القوى الوطنية العراقية مساندة لهذه الخطوة, ودعت اليها, كون الاتحاد السوفيتي يُعد من الدول الكبرى وأول من وقف وساند الثورة العراقية, وقد وضحت الدراسة مدى أهمية الاتفاقية ومراحلها والاسباب التي دفعت اليها, وموقف الاحزاب والصحف العراقية منها .
Problems Faced by Postgraduate Students in Developing their Writing Skills.
Authors: Saad Israa Talib
Published: January 2025

يهدف البحث بصورة رئيسة إلى توضيح المشكلات الاساسية التي يواجهها طلبة الدراسات العليا (طلبة الماجستير والدكتوراه في الأقسام المختلفة بكلية التربية للبنات الأقسام العلمية والأدبية) عند استخدام اللغة الإنجليزية في الكتابة. تُدرس اللغة الإنجليزية لهم كدرس ثانوي في الفصليين الدراسيين للسنة التحضيرية من دراستهم. من المفترض أن يساعد تدريس اللغة الإنجليزية الطلبة في تطوير مهاراتهم في القراءة والكتابة، وبالتالي سيكونون قادرين على فهم موادهم الأساسية التي تُدرس باللغة الإنجليزية. تم شرح مشاكل الطلبة وتوضيحها من خلال تحديد وتحليل الأنواع المختلفة من الأخطاء التي قاموا بعملها في أوراق الامتحانات والواجبات الخاصة بهم لتحديد الأسباب الكامنة وراء القيام بها.
تم في البداية تحديد وشرح الأنواع المختلفة من الأخطاء التي استخرجت من الأوراق الامتحانية للطلبة وواجباتهم. حيث تم تصنيف الأخطاء الى أنواع مختلفة ورتبت في مجاميع من اجل توضيح اهم الجوانب التي تسبب مشاكل للطلبة. بعدها تمت الإشارة الى الأسباب المحتملة لهذه المشكلات، مثل تدخل اللغة الاولى للطلبة، والمعرفة غير الكاملة فيما يتعلق بالقواعد الأساسية للكتابة وقواعد اللغة الإنجليزية، ومدة الفصل الدراسي، واهتمام الطلبة، والمواد التعليمية والأساليب المستخدمة. وكذلك تم تقديم بعض الاقتراحات لمساعدة الطلبة في التغلب على هذه المشكلات في كتاباتهم المستقبلية.
الحديث الموضوع بداية ظهوره وآثاره
Authors: المدر س الدكتور شاكر جابر سلطان الاسدي
Published: January 2025

المقدمة
من المعلوم إن الحديث الشريف المتمثل بالسنة النبوية هو المصدر الثاني من مصادر التشـريع الإسلامي بعد كتاب الله الكريم , ووصفه عماداً  للإسلام ومصدراً  للأحكام ، وصيانة الحديث الشـريف واجب على المسلمين كما هو الحكم بالنسبة إلى القرآن وذلك حفاظا ً على أصول الشـريعة من التحريف والضياع  إذ  ان الضياع أو الاختلاف في الحديث الشـريف له تأثير ملموس على الأحكام الشـرعية فلذا  أوجب الإسلام على المسلمين الحفاظ على هذا الثر الخصب من الضياع او الاختلاف .
ومن الواضح ان الحديث الشريف يخلله الكثير من الأحاديث المنسوبة إلى الرسول (0) ظلما ً وبهتاناً ,  إذ وضعت احاديثاً عن طريق ضعفاء الإيمان والعقيدة فكذبوا على رسول الله في حياته وبعد وفاته ونسبوا إليه بعض الاحاديث الباطلة .    ولهذا فان  علماء الحديث لم يقفوا مكتوفي الأيدي أمام الكذابين والوضاعين  بل  ادركوا  الأمر وقدروه حق قدره  فوضعوا القواعد والضوابط التي تميز حديث الرسول1 عن غيره .   ولأهمية هذا الموضوع الخطير على الدين الإسلامي أحببت ان أخوض في غمار هذا البحث المتواضع في بيان مفهوم الوضع وان اطلع على أسباب ذلك الوضع ومعرفة  الذين كانوا وراء هذا الوضع في الحديث لكي ينكشف للقارئ ما التبس عليه في هذا الموضوع إذ  احتوى هذا البحث على ثلاثة مباحث  , نظر المبحث الاول  في مفهوم الحديث الموضوع وتاريخ بداية  ظهور هذا الحديث  .
اما المبحث الثاني فقد تناول فيه دور منع تدوين الحديث في انتشار الاحاديث الموضوعة , وبيان العلامات التي من خلالها يمكن الكشف عن الحديث الموضوع .اما المبحث الثالث فقد  اهتم بالاحاديث الموضوعة في كتب اهل الحديث وبيان الاسباب التي ادت الى انتشار  مثل هذه الاحاديث . وختاما ً نأمل من الله العلي القدير ان نكون وفقنا في هذا البحث المتواضع ومن الله العون والسداد  .
المعنى في ضوء العلاقة بين المتكلم والمتلقي مقاربة تداولية
Authors: المدرس الدكتور حليم موسى كاظم
Published: January 2025

يدور موضوع هذا البحث حول المعنى في ضوء العلاقة بين المتكلّم والمتلقي مقاربة تداولية. وتأثير هذه العلاقة بوصفها آلية أساسية في تأويل الخطاب وإبراز معانيه ومقاصده. فالخلفية المعرفية المشتركة بين المتخاطبَين تقرّب المسافة بينهما بما يسهم في استمرار عملية التواصل وتناميها، فضلا عن الوصول إلى المعاني الضمنية التي يضيفها المتكلّم في خطابه مع الآخر، من خلال توظيف الآليات التداولية القادرة على تحليل الخطاب وتأويل معانيه ومقاصده، استنادا إلى علاقة التعاون بين الطرفين المتخاطبين في مقام معيّن.
إنّ العلاقة القائمة بين طرفي الخطاب تتجلى بشكل واضح في ممارسة اللغة في الحياة الاجتماعية بوصفها عقدا ضمنيا صامتا. فاللغة، إذن حامل لعديد من المعارف المشتركة، وهذه المعاف هي التي تنمي العلاقة بين المتكلّم والمتلقي، وتعززها؛ وهنا يُنتج المعنى بوصفه وظيفة في سياق اجتماعي، ويؤشر له بوصفه نتاجا لهذه العلاقة التي تؤطرها مبادئ التعاون والإخلاص، واحترام العقد في الممارسة الحية للغة، وتأكيد الأهمية لجانبي التخاطب في الإبلاغ والتأدب على حدّ سواء.
إنّ ضمان نجاح عملية التواصل واستمراره، وتأويل محتوياته الضمنية؛ إنّما تكمن في طبيعة هذه العلاقة، ووضوح ما يتولد عنها من معان عرفية وسياقية وتداولية. وفي ضوء ذلك تبدو هذه العلاقة حكما يعزز آلية التأويل، واستنطاق الخطاب وإبراز معانيه ومقاصده. فمغادرة المعنى الثابت والتوجه نحو الجانب الاستعمالي المتغيّر قد أتاح للمتحاورين تنويع أساليب الحوار، إذ لم يعد المعنى حرفيا فحسب؛ بل صار-أيضا- ضمنيا ومستلزما وسياقيا متحركا.
الإشراب الصوتيّ مفهومه ومظاهره
Authors: المدرس الدكتور محمد شاكر ناصر
Published: January 2025

الملخص:
تناول البحث مصطلحًا صوتيًّا استعمله النحويون وهم يُصنّفون أصوات اللغة العربية، وهو مصطلح (الإشراب)، وقد عُني البحث بتحديد مفهوم هذا المصطلح، وحدود استعماله، وبيان مظاهره، وقد تبيَّن من خلال الدراسة أنَّ الإشراب يعني: مخالطة الصوت لصُويت أو نفخة، أو لصوت آخر وإنتاج صوت ثالث يُشاكل الصوتين الأولين. وفي ضوء تتبع استعمال المصطلح في المدونة النحوية تبيَّن أنّ مصطلح الإشراب مرّ بمرحلتين مثَّل سيبويه ( ت 180ه) المؤسس لاستعمال المصطلح المرحلةَ الأولى، وكان عنده للدلالة على الأصوات التي خالطها صُويت، أوما يشبه النفخ، والأصوات التي لم يُخالطها لا صويت ولا نفخ ، والأصوات التي خالطها غُنَّة. في حين مثَّل النحويون الآخرون المرحلة الثانية. وهم في استعماله لم يزيدوا على استعمال سيبويه للمصطلح سوى التوسع بذكر بعض مظاهره. التي يمكن إيجازها بثلاثة مظاهر، وهي: الإشراب الصويتي، والإشراب النفخي، والإشراب التقريبي، فضلًا عن اختلافهم في تحديد الأصوات المشربة.
دور أبعاد المنظمة المتعلمة في تحقيق الريادة الإستراتيجية في جامعة الحدود الشمالية بعرعر
Authors: الاستاذ المساعد الدكتورة وجدان بنت عبيد سعيد القرشي
Published: January 2025

دور أبعاد المنظمة المتعلمة في تحقيق الريادة الإستراتيجية في جامعة الحدود الشمالية بعرعر:
هدفت الدّراسة إلى التعرّف على دور أبعاد المنظمة المتعلمة في تحقيق الريادة الإستراتيجية في جامعة الحدود الشمالية بعرعر من خلال الكشف عن أبعاد المنظمة المتعلمة في جامعة الحدود الشمالية بعرعر بالأبعاد التالية (‏‏‏‏ بُعد التعلم، بُعد التنظيم، بُعد الأفراد، بُعد المعرفة، بُعد التقنية) وتحديد درجة توفر مستوى تحقيق الريادة الإستراتيجية في جامعة الحدود الشمالية بعرعر  بأبعادها (التفكير الريادي، الثقافة الريادية، القيادة الريادية) ، والكشف عن إسهام أبعاد المنظمة المتعلمة في تحقيق الريادة الإستراتيجية في جامعة الحدود الشمالية بعرعر، ولتحقيق أهداف الدراسة أتبعت المنهج الوصفي التحليلي حيث تكوّنت العينة من (293‏‏‏‏) عضواً وقائدا من المجتمع الكلي والبالغ عددهم (1231)ً، ولقد تم إستخدام الاستبانة لمعرفة تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة لتحقيق الريادة الاستراتيجية، وقد تم التأكد من صدق أداة الدّراسة وثباتها بالتطبيق على العينة الإستطلاعية . وتوصلت الدّراسة الى أن ممارسة أبعاد المنظمة المتعلمة ‏‏‏‏ في الدرجة الكلية (متوسطة) من وجهة نظر افراد العينة والقيادات بجامعة الحدود الشمالية بعرعر وبمتوسط حسابي بلغ (2,92)، وظهرت جميع الأبعاد بدرجة ممارسة متوسطة ، وجاء  بُعد التعلم بالرتبة الاولى وبمتوسط حسابي (3,05)  ثم بُعد المعرفة  (2,96) ثم  بُعد التنظيم (2,94) ثم  بُعد التقنية (2,90) ثم " بُعد الأفراد بالرتبة الأخيرة  بمتوسط حسابي بلغ (2,75) كما تبين أن ممارسة أبعاد الريادة الإستراتيجية ‏من وجهة ‏نظر أعضاء العينة‏‏‏  كانت " متوسطة " وبمتوسط حسابي (3,34) جاء بُعد " الفكر الريادي " بالرتبة الأولى (3,37) ثم  بُعد " الثقافة الريادية"  بالرتبة الثانية وبدرجة متوسطة (3,33) بينما جاء بُعد " القيادة الريادية"  بالرتبة الثالثة وبدرجة متوسطة (3,32) وتبين أن أعلى درجة إسهام لبُعد التعلم (38%) والأفراد (27%) والتقنية (15%) والمعرفة(11%) والتنظيم (7%) وأوصت الدراسة على تدريب القيادات بمهارات الريادة الاستراتيجية وفق تبني مدخل المنظمات المتعلمة والعمل على بناء معايير واضحة ومحددة تسهم في زيادة فرص الابتكار والإبداع والمبادرة لتحقيق الريادة الاستراتيجية.
سعد عمر العلوان - حياته وأثره السياسي في تاريخ العراق 1903-1958
Authors: الاستاذ الدكتور فهد امسلم زغير
Published: January 2025

المستخلص:
من يقرأ تاريخ الشخصيات العراقية المعاصرة لم يشعر بأنه يقرأ تاريخاً جميلاً حسب ، بل يشعر بالفخر والاعتزاز بتاريخ العراق ، ذلك أن أغلب الذين كانوا يقودونه في العهد الملكي ينتمون الى خندق الوحدة العراقية قولاً وفعلاً ، ومن هذه الشخصيات سعد عمر العلوان . ان الهدف من دراسة هذه الشخصية ليس البحث في السيرة الذاتية بل ابعد من ذلك الا وهو علاقة الشخصية بالمحيطين بها ودوره في الاحداث التي مرت بها تلك الحقبة . وبعد اطلاعي على مواقف  سعد عمر العلوان وآرائه الوطنية وآثره في مجلس النواب رأيت فيه ما يستحق الكتابة عنه. تضمن البحث المعنون بـ ( سعد عمر العلوان حياته وأثره السياسي في تاريخ العراق 1903-1958) مقدمة ومبحثين وخاتمة تضمنت أهم الاستنتاجات ، فضلاً عن قائمة المصادر، اذ تضمن المبحث الأول جذوره الاجتماعية ونسبه واسرته ودراسته، في حين تضمن المبحث الثاني دوره السياسي في مجلس النواب ووزارتي الشؤون الاجتماعية ووزارة المعارف فضلاً عن دوره في نقابة المحامين.
رسالة في المشتق للشيخ الميرزا أبو القاسم الكلانتري النوري
Authors: الاستاذ المساعد الدكتور قصي جواد محمد
Published: January 2025

الخلاصة:
تعد مباحث الالفاظ في علم الأصول من المباحث المهمة التي أوليت عناية خاصة عند الاصوليين بوصفها من أدوات التحليل اللغوي ومقدماته، هذا من جهة، ووجودها في مقدمات مباحث الاصول ــ على حسب تسويغهم ــ لأن علماء اللغة لم يدرسوها بالشكل المطلوب، أو قل العمق اللازم، لتحليل نصوصهم الشرعية.وهذه الرسالة من الرسائل المهمة التي بحثت المشتق عند الاصوليين للشيخالميرزا أبو القاسم الكلانتري النوري(ت 1292هـ)، وقد قمت بتحقيقها لإضافتها الى المكتبة اللغوية الاصولية. وكان التحقيق على مراحل، منها: حياة المؤلف ووفاته وشيوخه وتلاميذه، فأقوال العلماء فيه، هذا هو الشق الاول من التمهيد، أما الثاني: فكان لتعريف المشتق عند اللغوين بعامة، ثم عند الاصوليين، فوجدنا ان هناك نسبة تتعالق في ما بينهما وهي العموم من وجه. والنص المحقق حققته على نسخة خطية من مكتبة المرعشي العامة، قم المقدسة بالرقم( 4110، دلالة الالفاظ، عربي). قمت بتحقيقها لأن الابحاث اللغوية ــ الاصولية تقدم خدمات كثيرة الى العلوم اللغوية الخالصة، فهي تحدد الوسائل المؤدية الى تحديد المفاهيم اللغوية، وتوفير الركائز الاساسية للتعرف على مداليل اللغة.
مستوى التنّور التكنولوجي لدى مدرّسي الفيزياء في المرحلة الاعدادية
Authors: الاستاذ المساعد الدكتور  أزهار برهان إسماعيل  , المدرس المساعد بهاء سنان عباس
Published: January 2025

مستخلص البحث:
هدف البحث الى التعرف على ما مدى امتلاك مدرسي الفيزياء لأبعاد التنّور التكنولوجي وهل توجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير الجنس، حيث اتبع الباحث المنهج الوصفي كمنهجية لإجراء البحث الحالي، وتحقيقاً لأهداف البحث اعد الباحث مقياسا للتنّور التكنولوجي الذي يتضمن (48 ) فقرة موزعة على خمسة ابعاد، وتم استخراج الخصائص السيكومترية  لكل منهما المتمثلة بالصدق والثبات، وتحديد مجتمع البحث الحالي بمدرّسي المرحلة الاعدادية والقسم الاعدادي في المدارس الثانوية /الفرع العلمي في عموم محافظة بابل للعام الدراسي (2021 - 2022 ) ،إذ استعمل الباحث أسلوب العينة الطبقية العشوائية في اختيار مدرّسي الفيزياء ، وبلغ عدد أفراد العينة (200) مدرّس ومدرّسة و بواقع (100) مدرّس و(100) مدرّسة.
الأداء التفسيري عند الإمام السجاد (عليه السلام)
Authors: الأستاذ الدكتور محمد عباس نعمان الجبوري  , الباحثة آيات سالم جبار الجبوري
Published: January 2025

الملخص
 يتناول هذا البحث الموسوم بـ(الأداء التفسيري عند الإمام السجاد آيات التوحيد أنموذجاً)أهم الأعمال والتجليات البارزة التي قام بها الإمام علي بن الحسين(عليه السلام) في إثراء المباحث القرآنية وخاصة علم تفسير الكتاب العزيز، فقد كان عليه السلام من أبرز المفسرين للكتاب المقدس فهو من المفسرين الحقيقيين الذين لهم إحاطة تامة بالكتاب الكريم، فقد استشهد الكثير من المفسرين من روائع تفسيره، إذ أولى عليه السلام اهتماماً كبيراً في تفسير القرآن الكريم وبالأخص آيات العقائد، إذ تناول القرآن الكريم العقائد في آيات كثيرة وسورة عدة، ويأتي اهتمام الإمام(عليه السلام) بذلك لبيان العقائد الحقة من العقائد والمفاهيم الفاسدة التي كان الأمويون يروجون لها بعد استشهاد السبط الثاني(عليه السلام)كي يحرفوا مسيرة الأمة الإسلامية عن منهجها الأصيل، إذ اعتمد عليه السلام في منهجه التفسيري على ماورثه من علم ومعرفه من آبائه الأطهار)).
أثر الإحالة بالضمائر في التماسك النصي
Authors: المدرس الدكتور وصال عبد الواحد خضير الخرساني
Published: January 2025

الملخص:                                                                  
 تعد الإحالة من أهم وسائل التماسك النصي؛ عند احالتها الى العلاقة المعنوية في داخل النص، فتكون أجزاؤه متماسكة متراصة، وهذه العلاقات الدلالية تعدُّ سمة واضحة في هذا النص، لأنَّها تمثل وحدة دلالية، وقد تتجسد الإحالة في مجموعة من الألفاظ ليس لها علاقة مستقلة بذاتها، ولا يمكن تحديد معناها إلاَّ بالعودة إلى ما يحيل إليها في داخل النص أو خارجه، وهذا الترابط  الذي يحصل بين العنصر المحيل والعنصر المحال إليه لا يتمُّ إلاَّ عن طريق مجموعة من وسائط، يطلق عليها (أدوات الاتّساق الإحالية).
مفهوم الهوية الوطنية ودورها للتصدي لظاهرة التطرف
Authors: المدرس ثناء عبد العزيز سعيد
Published: January 2025

ملخص البحث
تعد مسألة الهوية الوطنية الموحدة في وقتنا الحاضر من الركائز الاساسية ومن المسلمات البديهية لايجاد مجتمع متماسك موحد بكل طوائفه المتنوعة ولقيام الحكم الرشيد ولتعزيز اركان الدولة.
تؤثر ظاهرة التطرف على  الهوية الوطنية وما تصبو اليه من خلق مجتمع منعم بالمساواة في الحقوق والواجبات بين افراد الوطن الواحد، اذ عمل التطرف بالقيام على خرق المجتمعات سياسياً واقتصادياً واجتماعياً وثقافياً سواء كان هذا على الصعيد المحلي الوطني او على الصعيد العالمي، وعلى ضرب او تمزيق الهوية الوطنية او محاولة اشعال نار الحرب الاهلية او نشر الفكر الطائفي بين ابناء الشعب الواحد لاسيما اذا ما تحول الى سلوك تطبيقي وممارسة فعلية متمثلة بالارهاب.
و تتمثل  اهمية موضوع الدراسة في ايجاد الهوية الوطنية الموحدة والتي تعد ضرورة من ضرورات الحياة المعاصرة مع احترام خصوصية كل المذاهب والاثنيات بعد ما احدثه التطرف من تمزيق وحدة الامة وهويتها المستقلة ومحاولات لخلق هويات فرعية متصارعة. من اجل تعزيز الروح الوطنية واحترام الهوية الوطنية الموحدة على الدولة واجب تعزيز مفهوم المواطنة المتمثلة بأعطاء الافراد المساواة التامة في التمتع بالحقوق والواجبات وتوافر فرص العدالة الاجتماعية، تعزيز مفاهيم مثل الاندماج الاجتماعي والسلم المجتمعي والتعايش السلمي واحترام حريات الاخرين في الجانب العقائدي والفكري او الديني (قبول الاخر )،و تعزيز تربية النشء على الشعور بالانتماء الوطني  والقيام بمحاولات القضاء على الطائفية بكل صورها في المجتمع بغية بناء مجتمع حضاري سليم و صحي من الناحية السياسية و الاجتماعية و الاقتصادية .
فعالية برنامج تدريبي في ضوء مهارات التفكير ما وراء المعرفي على الطفو الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأقصى في غزة
Authors: الاستاذ المساعد الدكتور رائدة عطية أبو عبيد
Published: January 2025

مستخلص
هدفت الدراسة الكشف عن فعالية  برنامج تدريبي في ضوء مهارات التفكير ما وراء المعرفي على الطفو الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأقصى في غزة. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام مقياس ما وراء التفكير المعرفي إعداد: الجراح وعبيدات ( 2011)، ومقياس الطفو الأكاديمي إعداد: عابدين (2018)، وتم تطبيقه على عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى  للفصل الدراسي الثاني 2021 -2022، والبالغ عددهن (36) طالبة منهن (18) مجموعة تجريبية و(18) مجموعة ضابطة. وأظهرت نتائج الدراسة أن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الطفو الأكاديمي بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية ، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الطفو الأكاديمي لدى أفراد المجموعة التجريبية بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، كما أشارت النتائج أيضًا لعدم وجود  فروق ذات دلالة إحصائية  في الطفو الأكاديمي لدى أفراد المجموعة التجريبية بين القياسين البعدي والتتبعي.
اتجاهات مدرسي مادة الجغرافية للمرحلة الاعدادية نحو العولمة
Authors: المدرس المساعد مرتضى سعيد جاسم
Published: January 2025

مستخلص البحث
استهدف البحث الحالي معرفة اتجاهات مدرسي مادة الجغرافية للمرحلة الاعدادية نحو العولمة من خلال  بناء مقياس للعولمة .ولاجل اعداد الصيغة النهائية للمقياس اعدت له تعليمات تبين للمدرسين والمدرسات كيفية الاجابة باستخدام ورقة الاجابة ، اما فيما يتعلق بالخصائص السيكومترية للمقياس فقد اعطى الباحث مؤشرات لصدق المقياس وثباته فقد تم التحقق من الصدق من خلال ما ياتي:-

الصدق الظاهري، ومن خلاله عرض المقياس على مجموعة من الخبراء واستبعاد الفقرات التي لم تحضى بموافقة الاكثرية .
صدق البناء من خلال ما يلي :-
حساب معاملات تميز الفقرات ومعاملات صدقها واستبعاد الفقرات الضعيفة.
حساب الارتباط بين المقاييس الفرعية للمقياس .

اما ثبات المقياس فقد حسب بطريقتين : طريقة اعادة الاختبار و طريقة التجزئة النصفية  . وقد توصل البحث الحالي الى :

تحقيقا للهدف الاول والمتمثل في معرفة اتجاهات مدرسي مادة الجغرافية للمرحلة الاعدادية نحو العولمة العولمة ، حيث تبين من خلال التحليل الاحصائي لاجابات المدرسين والمدرسات ان اتجاهاتهم كانت ايجابية ..
وقد تبين من خلال الهدف الثاني انه يوجد فروق ذات دلالة احصائية نحو العولمة تبعا لمتغيري الجنس (ذكور، اناث) لصالح الذكور ولا يوجد فروق للتحصيل الدراسي حيث كانت ايجابية .

ومن اجل استكمال الفائدة المرجوة من البحث الحالي والمتمثلة بمعرفة اتجاهات مدرسي مادة الجغرافية للمرحلة الاعدادية نحو العولمة فقد خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات لا جراء بحوث ودراسات لاحقة . والتي اشتقت في ضوء نتائج البحث
أحكام تشريح الميت عند الأمامية
Authors: الناصري سهام , الخرسان هبه
Published: January 2025

يتلخص بحثنا الموسوم : (أحكام تشريح الميت عند الأمامية) حول بعض أحكام تشريح جثة الميت في الفقه الامامي.حيث تضمن البحث اهمية التشريح من حيث معرفة أسباب موت الشخص, ومع تطور التكنولوجي والعلمي تشريح الجثث لأغراض علمية أو جنائية, وضع علماء الفقه الاسلامي الامامي أحكام خاصة على تشريح الجثة فقالوا بعدم جواز تشريح جثة الميت المسلم بدون اضطرار لذلك , وان فاعلها عليه دية. وان التشريح هو الكشف، ولبيان الشيء المستور, وأن تشريح الميت حرام لأن فيه هتك لحرمة الميت. ان التشريح جائز في موارد معينة؛ وذلك لوجود مسوغات معينة كالضرورة مستنداً الى قاعدة (الضرورة تقدر بقدرها) وهي قاعدة عقلية تناسب الحكم, لا يجوز تشريح الميت المسلم، اما غير المسلم أو المشكوك بأسلامه فيجوز تشريحه وتقطيع أعضائه، وعند عدم وجود ميت غير مسلم وتوقفت حياة مسلم أو مجتمع على هذا الميت المسلم فيجوز تشريح وتقطيع الميت المسلم , بقدر الحاجة اليه فقط ,ومن موارد جواز التشريح هي: التشريح الطبي لأجل التعلم, التشريح لأجل معرفة الامراض الوبائية وغير الوبائية, ايضا التشريح لأجل التحقيق بالجناية. ووردنا بعض الروايات لاستدلال .
ثم اخيراً نتائج البحث  والمصادر والهوامش البحث.
التداعي الحكائيّ في النّصّ القرآنيّ
Authors: دكمان عبد اللطيف
Published: January 2025

تضمّن النصّ القرآنيّ نمطين من التداعي الأوّلى تداعيات(حرّة)حقّقها التّبليغ الرّساليّ والنبويّ لأحداث الإرادة الإلهيّ أمّا ألثّانية فـ(مقيّدة)بأحداث الإرادة البشريّة ، وطالعنا النّصّ الكريم بخطابين لتلك التّداعيات الأوّل:لغويّ(إشاريّ)بجزئيّاته الحكائيّة(الحركيّة والصّوتيّة والمقطعيّة واللفظيّة والتّركيبيّة)وبعمقها الدّلاليّ ، أمّا النّمط الثّاني فجسّده الخطاب المثَليّ(الحكائيّ)في أحداث حسّيّة معيشة وأخرى متخيّلة مفترضة الوقوع ومن تلك التّداعيات ما ورد بإسلوب الخطاب(السّجاليّ)الرّساليّ البشريّ المفضى –في عموم القرآن الكريم- إلى تراجع أحداث طرف الخطاب البشريّ بفعل تداعي حججه وإنحسار وسائلها المنجزة من ذلك محاولة النصارى مباهلة رسول الله(صلّى الله عليه وآله) ، وطالعنا النّصّ الكريم بتداعيات عقديّة منبثقة من تقابل متضاد بين أحداث التّبليغ الرّساليّ المجسّد لمطلق الإرادة الإلهيّة وأحداث الإرادة البشريّة برؤى مقيّدة ، ومن الحكايات الواقعة خارج الإرادة البشريّة تداعيات أسرار الموت الباعثة على القلق غير المتناهي في النّفس البشريّة التي وردت على وفق أحداث مدركة في الحياة الدّنيا وأخرى مرتقبة الوقوع في الآخرة ، وجسّدت الأحداث الحدسيّة القائمة على التّأويل البشريّ غير المنضبط جانبا هامّا من تلك التّداعيات ولاسيّما في قصّة أهل الكهف
مخالفة الشاهد الشعري للقياس الصرفي والنحوي قراءة من منظور دلالي
Authors: عبيد المدرس المساعد مضر صاحب
Published: January 2025

يذهب النحاة الأوائل إلى عدم الأخذ بالشواهد الشعرية المخالفة لقواعدهم التي وضعوها في بناء القاعدة الصرفية والنحوية حتى أطلقوا عليه كثيرا من المصطلحات منها الشاذ ومنها القليل ومنها اللغة وغيرها من المصطلحات واكثر من تمسك بهذا التشدد هي المدرسة البصرية التي عُرفت بصرامتها عند اشتقاق القاعدة، لكنهم لم ينظروا من منظور دلالي لتلك المخالفات الواردة لقواعدهم، وأهمية بناء الكلمة دلاليا أو دلالة التركيب للجملة في اظهار المسند إليه عند المخالفة.
دراسة جدوى لمشروع إنشاء مجمع تجاري في محافظة ديالى
Authors: جبار احمد , جاسم فاروق
Published: January 2025

يسعى هذا البحث الى تقديم مفاهيم دراسات الجدوى للمشروع الاستثماري بشكل مستفيض, اذ تعد دراسات الجدوى لاي مشروع خطوة استباقية ذات اهمية كبيرة و حاسمة  حيث يعتمد على مخرجاتها متخذو القرار في المصادقة على المشروع قيد الدراسة او رفضهِ, اذ تعمل على تاكيد رجاحه المشروع من كافة الجوانب المالية والسوقية والفنية, فضلا عن التعرف على جوانب وخصائص دراسات الجدوى ومن ثم تبيان اهميتها عند صنع القرار الاستثماري. وعلى ضوء هذه الدراسة يتم اعداد دراسة خاصة حول مشروع انشاء مجمع تجاري في محافظة ديالى. خاصة وان قطاع البناء في العراق يعد واحداً من أهم القطاعات في عملية التنمية الوطنية، إلّا أنّه يعاني اليوم العديد من المشاكل والصعوبات التي أدّت إلى تخلّفه وعدم مواكبته لعملية التطوّر التكنولوجي التي يشهدها العالم، لذا فإن تطويره وتنميته يعد أمرا ضروريا للتحقيق التنمية في هذا القطاع المهم.
موقف سوريا من الحرب العراقية – إلإيرانية 1986-1988م
Authors: جواد حيدر , محمد آمنة
Published: January 2025

رفضت سوريا الاحتلال الإيراني لشبة جزيرة الفاو الا انه لم يحدث تغيراً جوهرياً في الموقف السوري، كما ان بعض الخلافات في وجهات النظر بين سوريا وإيران حول الوضع في لبنان، وتراكم الديون الإيرانية لدى سوريا، ادت الى توقف إيران عن تزويد سوريا بالنفط، ما ادى الى تأزم الوضع الاقتصادي في سوريا، مقابل ذلك عرضت دول الخليج العربي مساعدات مالية ونفطية على سوريا في حال قبولها بأجراء حوار مع العراق، وبضغط من الاتحاد السوفيتي ووساطة اردنية، إلتقى الرئيسيين العراقي والسوري في(نيسان1987)، الاَّ ان هذا القاء لم يثمر شيء. اخذ الموقف السوري يميل نحو ايجاد نهاية للحرب، بعد ان وجدت سوريا ان هنالك صعوبة في احراز إيران للنصر، بعد تدخل الولايات المتحدة الأمريكية بشكل مباشر في الحرب، وتقدم القوات العراقية نحو استعادة اراضيها، والتقدم نحو الأراضي الإيرانية، رحبت سوريا بقول إيران لقرار مجلس الأمن الدولي (598)،وعدت ذلك تصرف حكيم من قبل إيران.
التبادل الاقتصادي بين الولايات المتحدة الاميركية ونيجيريا 1960- 1993
Authors: جاسم حنان
Published: January 2025

كانت هنالك روابط تاريخية بين الولايات المتحدة الاميركية وبين نيجيريا حتى قبل حصول الاخيرة على استقلالها من بريطانيا عام 1960، ومن هذه الروابط هو قرب المسافة بين الساحل الشرقي للولايات المتحدة الامريكية والساحل الغربي لقارة افريقيا ، فضلا عن ذلك فقد ساهمت تجارة الرقيق في تعزيز تلك الروابط بين الدولتين، وعلى الرغم من تعرض الولايات المتحدة الاميركية الى ازمة مالية عام 1907وقيام شركة اميركية بتسويق منتجاتها ، الا ان العلاقات الاقتصادية لم تتطور الا بعد الحرب العالمية الاولى 1914-1918 ، واخذت بالتطور اكثر في الثلاثينات بعد الزيارة التي قام بها مدير الاعمال العامة للطرق في الكونغرس الاميركي الى نيجيريا.
ادى النفط النيجيري دورا كبيرا في تطور العلاقات الاقتصادية مع الولايات المتحدة الاميركية لا سيما وان الاخيرة قد اعتمدت على النفط النيجيري بصورة كبيرة لكن من جهة اخرى ادى انخفاض الصادرات الاميركية الى اثار سلبية على الاقتصاد النيجيري، مما ادى الى حدوث خلافات سياسية بسبب فشل السياسات الاقتصادية ، فضلا عن ذلك فقد كان للولايات المتحدة الاميركية استثمارات في نيجيريا وتم عقد اتفاقيات منها اتفاقيتي عام 1962 و1974 ، وفي المقابل كانت نيجيريا تستورد من الولايات المتحدة الاميركية القمح .
مصـروفــــات الايوبيين المالية في اليمن
Authors: مطر ازهار
Published: January 2025

ان قيام أي دولة واستمرارها لابد من وجود بيت مال او موارد مالية تغذيها وتنميها وتمكنها من الوقوف امام الصعوبات التي تواجهها خصوصا اذا كانت هذه الدولة تعيش حالة من الحرب الدائمة تفرض عليها الكثير من النفقات وتكاليف القتال . وكان بيت المال هو الذي ينضم حياة الناس الاقتصادية اذ كان يقوم مقام وزارتي المالية والاقتصاد في الوقت الحالي , اذ يوجد فيه بيان شامل بمصادر الايرادات المختلفة , وبيان اخر بمصروفات الدولة بجميع انواعها .
ومما يلاحظ في بيت المال هذا الايرادات ان الايرادات لم تكن كلها نقدا كما هي الحال اليوم , بل كانت متنوعة تدخل فيها تدخل فيها انواع الغلات والمحصولات الزراعية واسلحة وثياب وغيرها , كما تنوعت في العصر الايوبي الموارد المالية لليمن , ومثلما تعددت تلك الموارد فان مصارف هذه الموارد قد تعددت ايضا , حيث تنوعت لوجه الانفاق فكان لكل نوع من الموارد المالية اوجه صرفها المحددة , اذ صرفت لصالح وجوه عديدة ومصالح مختلفة , لذا تناولنا في بحثنا هذا اهم المصروفات المالية في العصر الايوبي وتم تقسيم البحث الى مبحثين تناول الاول الصدقات والهدايا واموال الصلح والرواتب , اما المبحث الثاني تناولنا فيه الانفاق على المنشات الدينية والمدنية .
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الاعصاب الحديثة في تحصيل مادة الفيزياء والكفاءة الذاتية المدركة عند طلاب الصف الخامس العلمي
Authors: الركابي عباس
Published: January 2025

هدف البحث التعرف على فاعلية استراتيجية مقترحة وفقا لنظرية الاعصاب الحديثة في تحصيل مادة الفيزياء والكفاءة الذاتية المدركة ، بوساطة التحقق من الفرضيتين الصفريتين الاتيتين :١.  لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية  عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية  ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل لمادة الفيزياء .
٢.لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية  عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية  ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة في مقياس الكفاءة الذاتية المدركة.
  وحدد البحث  بطلاب الصف الخامس التطبيقي في ثانوية نهضه للبنين في مديرية تربية الديوانية للعام الدراسي (2021-2022) م وحددة المادة دراسية بكتاب الفيزياء للصف الخامس التطبيقي الخاصة بالكورس الأول فقط ، وحدد الباحثين شعبتين من أصل أربع شعب للصف الخامس التطبيقي بالتعيين العشوائية فكان عدد طلاب العينة (76) طالباً، وبواقع (38) طالباً للمجموعة الضابطة و(38) طالباً للمجموعة التجريبية  التي درسها الباحثين بالاستراتيجية المقترحة وكوفئت مجموعتي البحث (التجريبية ، الضابطة) في متغيرات (العمر بالأشهر ،ذكاء ، المعلومات السابقة لمادة فيزياء)، ولغرض تحقيق هدف البحث اعد الباحث مجموعة من خطط التدريس وفقا للاستراتيجية المقترحة بعد إعداد خطواتها التدريسية والتأكد من إمكانية تطبيقها على الطلاب ، كما اعد الباحثين مقياس للكفاء الذاتية المدركة عدد فقراته (36) فقرة للمجالين  واختبار لتحصيل مادة الفيزياء تكون من(45) فقرة (من نوع الاختيار من متعدد) وتم التاكد من الصدق والثبات لها ومعامل التمييز ايضا ، كما طبقت التجربة في العام الدراسي  (2021- 2022) م ، كما قام الباحث بتدريس طلاب  مجموعتي البحث  (التجريبية والضابطة ) بنفسه ، وبعد انتهاء تطبيق التجربة  وتم معالجة بيانات البحث باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين (t-test) وأظهرت نتائجة تفوق طلاب المجموعة التجريبية التي درست وفقا للاستراتيجية المقترحة على طلاب المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في تحصيل مادة الفيزياء ومقياس الكفاءة الذاتية المدركة ، ووفقا لذلك خرج الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.
الدراما التلفزيونية التاريخية والنسق الثقافي والسلوكي
Authors: الهاجري الدكتور بدر منصور
Published: January 2025

هدفت الدراسة الحالية لبحث الدراما التلفزيونية التاريخية والنسق الثقافي والسلوكي  مابين عام ( ٢٠١٠ الي ٢٠١٨) فى مصر وسوريا ، وذلك من خلال استعراض لعبة السيناريو والتناص مع التاريخ، وكتابة التاريخ والدراما التلفزيونية، والدراما التليفزيونية واختيار اللحظة التاريخية، والفعل التاريخي في المسلسل ، ومسلسل سقوط الخلافة 2010 ، والدراما السورية، والتاريخ وإشكالياته في المسلسل السوري، وثنائية الحقيقي والمتخيل والسلوكي في الدراما السورية ،وتوصلت النتائج إلى أنه تعددت الأبعاد المتعلقة بالمعالجات الفنية التي قدمت الواقعة التاريخية، نظراً لتنوعها على امتداد الزمن منذ حدوث الواقعة وحتى تقديم المسلسل التليفزيوني سواء المصري أو السوري ... إلا أنه حمل وجهة نظر الكاتب في توثيقه للقضية ورؤى المخرج في التناول الفني للتاريخ، ولقد انساق المسلسل المصري خلف الجوانب الإنتاجية بعيداً عن مدى مناسبة ذلك للمادة التاريخية التي نحن بصددها. خاصة في تقديم المثقف الديني العقلاني وتأرجح حالته بين العقل والقلب في مسلسل الغزالي، وأن هناك نقطة تتكرر في الدراما المصرية وهي ترتبط بالجوانب الإنتاجية وهي تجاهل بعض الحقائق أو تعديلها ليتناسب مع اختيار الممثلين، الأمر الذي أدى إلى إضافة بعض التفاصيل البعيدة عن الحقيقة، كما أن التليفزيون كوسيلة اتصالية ذات طابع جماهيري، ولكونه وسيلة متعددة الأغراض ومتنوعة التوجهات، لذلك فهو يفرض بعض القيود الرقابية، لذلك تم تعديل وتجاهل بعض الحقائق التاريخية، وجود تفاصيل تاريخية ما في معالجة المسلسل التليفزيوني للواقعة التاريخية رغم تبني الألواح الفكرية المرتبط بالنص التوثيقي وما يحمله من وجهة نظر تضع المسئولية في إطار أبعادها التاريخية وتأثرها بالأحداث السياسية والاجتماعية والاقتصادية لذلك جاءت تلك الأبعاد المحملة بوجهة النظر الفكرية في غير سياق المعالجة الفنية الدرامية للمسلسل المصري والسوري معاً، وأحياناً يستخدم المسلسل بعض الجوانب غير المنطقية أو تتعارض مع المنطق العام للواقعة التاريخية ليبدو هذا الجانب مقحماً وغير منطقي، اعتماداً على فرضية الشاهد على درامية ؟؟؟ بتفاصيل الفعل التاريخي، وأن النظرة الإجمالية العامة تشير إلى أن المسلسل التليفزيوني التاريخي سواء من خلال الشخصيات، أو من خلال رصد حياتهم الإنسانية وتطورها زمانياً وانتقالهم مكانياً، وذلك بطريقة أوضحت إلى أي مدى يمكن أن تؤثر القيود الرقابية والظروف الإنتاجية في المعالجة الفنية للواقعة التاريخية الموثقة، بم في ذلك مايمكن أن يصيب العمل الفني أحياناً بالتناقض المنطقي في بعض جوانب حبكته الرئيسية والفرعية، وتلك آفة المعالجات التاريخية التليفزيونية، كما غاب على بعض الأعمال لعبة درامية مهمة وهي خلق نقيض للبطل أحدهما إنساني والآخر فكري وترك مسافة اللعب الدرامي بينهما، ولعب المسلسل السوري على خلخلة المستقر بالعقل العربي نحو صياغة قديمة لصراعات حديثة عبر إعادة الطرح بعناية ومرونة حتى لو كان المطرق سكوتاً عته بوضوح.
استخدام انموذج UTAUT2 في تشخيص محددات قبول الطلبة لنظام إدارة التعليم الالكتروني LMS/Moodle في جامعة الكوفة
Authors: الاستاذ الدكتور عمار عبد الأمير زوين  , المدرس المساعد محمد نبيل الحبوبي
Published: January 2025

المستخلص:
هدفت الدراسة الى تحديد العوامل المؤثرة في قبول الطلبة لنظام إدارة التعليم الالكتروني LMS/Moodle، وتم تبني النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT2 والتي تتضمن سبعة عوامل تؤدي الى تبني التكنولوجيا، كما عمدت الدراسة الى تطوير الانموذج من خلال إضافة وتعديل بعض المتغيرات بالاستناد الى ادبيات الدراسة ليصبح العدد الكلي عشرة عوامل مؤثرة في تبني التكنولوجيا (الأداء المتوقع، الجهد المتوقع، التأثير الاجتماعي، العوامل المُيسرة، قيمة التعلم، التحفيز الممتع، الاعتياد، البراعة التكنولوجية، مهارات الموودل ومواكبة التكنولوجيا). اشتمل مجتمع الدراسة المستهدف على عشرة كليات من جامعة الكوفة وتم اعتماد العينة القصدية المتجانسة من خلال استهداف مستخدمي نظام Moodle من الطلبة. تم اعتماد الاستبيان الالكتروني لجمع البيانات وتم الحصول على 184 استجابة صالحة للتحليل. اظهرت نتائج التحليل الوصفي وجود قبول جزئي لنظام الموودل، وباستخدام نمذجة المربعات الصغرى PLS-SEM تم التوصل الى العوامل المؤثرة في تبني الطلبة لنظام الموودل والتي اشتملت على الأداء المتوقع، العوامل المُيسرة، التحفيز الممتع، الاعتياد ومواكبة التكنولوجيا. لقد استطاعت الدراسة تحقيق نسبة 66% من معامل التحديد المعدل R2adj لنية الاستخدام، وهي نسبة مقاربة للدراسة الاصلية للأنموذج UTUAT2 والتي بلغت 73%. فضلاً عن ذلك فقد اختبرت الدراسة التأثير التفاعلي لمتغير الجنس، والخبرة والذي كانت نتائجه غير معنوية.
An Analysis of Errors Committed by Iraqi EFL Teachers for the Intermediate Stage in Public Schools in Al-Najaf, in Recognizing and Producing -ING Forms
Authors: Assistant Lecture Taqwa Rashid Juma'a
Published: January 2025

خلاصةالشرط الأول لاستخدام أي لغة أجنبية هو أن تكون على علم بأساسيات تلك اللغة. القواعد النحوية هي إحدى هذه الأساسيات التي يجب أن يسترشد بها كل متعلم أو مستخدم للغة أجنبية بقواعدها حتى يكون ماهرًا في استخدام هذه اللغة. يهدف هذا البحث بشكل أساسي إلى لفت الانتباه إلى الأنواع المختلفة من أشكال التهجين (الأفعال والصفات والأسماء) نظرًا لحقيقة أن كل شكل يمثل جزءًا مهمًا من تصنيف قواعد اللغة الإنجليزية الذي تستند إليه اللغة بأكملها ؛ من ناحية ، وكمجال إشكالي للمستخدمين الأجانب الإنجليز من ناحية أخرى. إن صيغة -ing ملحوظة من نواحٍ عديدة وفقًا لوظائفها النحوية المختلفة بحيث يمكن أن تكون وظائفها المتنوعة مربكة ومعقدة ليتم تمييزها. تهدف الدراسة الحالية إلى (1) تقديم مادة حول خصوصيات أنواع أشكال -ing التي تعتبر ذات قيمة لمستخدمي اللغة الإنجليزية للتعرف على هذه الأنواع ؛ (2) استكشاف قدرة معلمي اللغة الأجنبية الإنجليزية العراقية (باختصار ، اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية) على استخدام نماذج التصحيح على مستويات الاعتراف والإنتاج و (3) التحقيق في أنواع وأسباب الأخطاء التي يرتكبها مدرسو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في استخدامهم. أشكال -ing. ولتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه ، تم وضع ثلاث فرضيات: أولاً ، من الصعب إلى حد ما تحديد الأشكال التي يتم تحديدها من قبل معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في كلا المستويين: التقدير والإنتاج. ثانيًا ، يتمتع كل من الذكور والإناث بنفس القدرة على التمييز بين كل نوع من أنواع الأشكال المختلفة. ثالثًا ، من المفترض أن معظم معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يستطيعون التعرف على صيغة –ing واستخدامها كأفعال بدلاً من أسماء وصفات. تمت الموافقة على صحة الفرضيات المذكورة من خلال اعتماد اختبار تشخيصي من سؤالين تم تطبيقه على عينة من 30 مدرسًا عراقيًا للغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمراحل المتوسطة في مدارس النجف الأشرف الرسمية.
جوزيف كليمنت بيلسودسكي - حياته ودوره السياسي والعسكري في بولندا) 1867 - 1935)
Authors: الاستاذ المساعد الدكتور حســـن عطيــة عبد الله
Published: January 2025

الملخص:
كان بيلسودسكي قائدًا للنشاط الثوري البولندي ضد روسيا القيصرية في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين ، وكان مسؤولاً بمفرده تقريبًا عن إعادة توحيد بولندا بعد 123 عامًا من التقسيم. بدأ حياته المهنية كاشتراكي وكان قائدا للانتفاضة الوطنية في عام 1905 ، حيث قام خلالها بتدريب وتوجيه القوات القتالية للحزب الاشتراكي البولندي (PPS). في أعقاب المحاولة الفاشلة لتحرير بولندا من الهيمنة الروسية ، طور جيشًا من الثوار كان قوامه 10000 جندي مع اندلاع الحرب العالمية الأولى. وقد مهدت مناوراته السياسية والعسكرية خلال الحرب الطريق لاعتراف بولندا كدولة مستقلة .
كان رئيس دولة (1918-1922) وقائدًا للقوات المسلحة (1919-1921) في جمهورية بولندا الثانية. انسحب من السياسة في عام 1923 في مواجهة المعارضة السياسية ، ليعود إلى السلطة في انقلاب بعد ذلك بعامين (1926-1935). سعى طوال حياته المهنية كناشط ورجل دولة إلى تفكيك الإمبراطورية الروسية وتحقيق الاستقلال لجميع دول وسط وشرق أوروبا .
نطاق الخدمات التعليمية لمرحلتي رياض الاطفال والتعليم الابتدائي في مدينة الشطرة
Authors: المدرس الدكتور ميثاق طالب خضر الخفاجي
Published: January 2025

المقدمة:
تعد الخدمات التعليمية من اهم الخدمات المجتمعية للمدينة ويحتل التعليم قطاعاً كبيراً من السكان بما يتطلب من مؤسسات تعليمية تشكل علامة بارزة في مظهر سطح الارض الحضاري وما يتعلق بتوزيع تلك المؤسسات التعليمية التي تعد مادة اولية للبحث الجغرافي،   ويعد التعليم في مراحله المختلفة ذو أهمية بالغة كنوع من الخدمات المجتمعية ( الاشعب و محمد ،1983،ص219) اذ ان الخدمات التعليمية بمراتبها الهيراريكية من الخدمات الضرورية التي لابد من توافرها لاْفراد اْي تجمع سكاني مهما بلغ حجمه . ( شقير ،2009، ص62.) وتتدرج  الخدمات التعليمية في المدينة حسب التركيب العمري للسكان من دور الحضانة ورياض الاْطفال في سن يقل عن السادسة من العمر ثم التعليم الابتدائي والثانوي ( حسن ،1992، ص88) ، والتي تتطلب تقديم خدماتها بكفاءة الى السكان ، وان قياس كفاءة الخدمة التعليمية في المدينة وفق معايير عالمية او محلية تحتاج الى تطبيق المعايير او المؤشرات لكي تصل الى معرفة كفاءة الخدمة التعليمية ، تم اختيار منطقة الدراسة مدينة الشطرة مركز قضاء الشطرة وهو احد الاقضية الادارية في المحافظة شمالي محافظة ذي قار لأهمية الخدمة التعليمية في المدينة ، والتي تمتاز بتركز سكاني عالي ،وتضم المدينة (36) حياً سكنياً ، خريطة (1) وستناول البحث التوزيع المكاني للخدمات التعليمية للمدارس الابتدائية في المدينة حسب المراتب الهيراريكية لها ونمط التوزيع فضلا عن نطاق الخدمة التعليمية للمدارس الابتدائية ، والي يعد معيارا لقياس كفاءة الخدمات التعليمية باستخدام نظم المعلومات  الجغرافية (GIS ).