bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Los riesgos del uso inadecuado de Internet y las redes sociales. Conocimiento y percepción de riesgos en jóvenes a través de la historia de vida
Authors: Calvarro Castañeda Elsa , Galán Casado Diego , Andujar Molina Olvido
Published: July 2019

La presente investigación busca determinar el grado de conocimiento que tienen los jóvenes sobre la navegación en Internet y la utilización de las redes sociales y sus riesgos, así como la necesidad de educar en esta materia a nivel formal. Este trabajo se inserta dentro de la preocupación social emergente acerca de los riesgos potenciales que sufren los jóvenes, derivados de la utilización de las TIC. De este modo, utilizando la metodología biográfico-narrativa, se han obtenido los relatos vitales de diez estudiantes entre 18 y 25 años para descubrir su conocimiento sobre las TIC y sus riesgos, su percepción sobre la formación que han recibido en esta materia y la necesidad de que se eduque de manera formal desde las aulas. Los resultados obtenidos muestran un uso elevado en la conexión a Internet y las redes sociales, la utilización del smartphonecomo dispositivo fundamental de conexión, la utilización de herramientas para mantener contacto con otras personas, subir y visualizar fotografías, la ausencia de conocimiento específico sobre las implicaciones legales de un mal uso de Internet y redes sociales, así como la necesidad de educar en las aulas a lo largo de toda la etapa educativa.
Tekstil Tasarımında Bir Rengin Serüveni: Yeşil
Authors: YILDIRIM Leyla
Published: July 2019

Tekstil
tasarımının temel elemanlarından biri olan renk; tasarlama, üretim ve satış
süreçlerinde oldukça önemlidir. Bilgisayar teknolojisinin gelişimi ile
milyonlarca renkten söz edilmekte ve günümüzde tekstillerin istenilen herhangi bir
renge boyanması artık sorun olmamaktadır. Oysa şu an için basit görünen bu durum
sentetik boyaların keşfinden önce sadece yeşil renk için bile oldukça zorlu
süreçlerin yaşanmasına neden olmuştur. Doğal
boyamacılıkta sınırlı ve zorlu yeşil renk üretimi, sentetik boyaların bulunması
ile yeşil renge olan talebi arttırmış ve bu renk Viktorya Dönemi tekstillerinin
ve ev dekorasyonunun önemli bir parçası haline gelmiştir. Sentetik ilk yeşil
boyanın kullanımı ise çeşitli sağlık sorunlarına yol açmış, yeşil renk
modasının çılgınlığı karşısında birçok bedel ödenmek zorunda kalınmıştır.

Bu
çalışmada, doğal boyamacılıktan sentetik boyalara geçiş sürecinde tekstillerin
yeşille renklendirilmesi için uygulanan yöntemlere ve bir renk uğruna
yaşananlara değinilecektir. Tekstil ve moda tasarımı açısından yeşil renk ve
üretiminin önemi ortaya konmaya çalışılacaktır.
Bir queer okuma: sosyal dışlanma ve coming out bağlamında eşcinselliğin tiyatromuzda temsili
Authors: AKIN Banu Ayten
Published: July 2019

Bu çalışma tiyatro
metinlerimizdeki eşcinsel kimlikleri sosyal dışlanma ve coming out
kavramlarıyla inceler.  Açılma arayışı
2010 sonrası yazılmış tiyatro oyunları üzerinden yürütülür. İktidarın farklı
cinsel kimlikleri ötekileştirmesi, sosyal dışlanma ve homofobik politikalar
olarak ortaya çıkmaktadır. Heteroseksüel bakışla kadın-erkek ikiliği üzerinden
konumlanan toplumsal cinsiyet algısı oyunlara acı çeken karakterler (aşk ve
yalnızlıktan) olarak yansır. Bir alan olarak Halperin, Cornell, Wittig ve
Fraser’ın queer teori için çalışmalarını merkez alır. Queer kimlikler ve
mekânları ele alan yazarların alternatif tiyatronun kışkırtıcı, muhalif, farklı
biçim denemeleri içindeki üretimleri değerlendirilir.
Avrupa Resim Sanatında İsa’nın “Ölüleri Kurtarması” İle İlgili Resimler
Authors: HARMAN Mürüvet
Published: July 2019

Vaftiz olgusu nedeniyle İsa’dan önce ölen
peygamberler başta olmak üzere masum ya da iyi insanların kurtuluşu ve
durumları Hiritiyan dünyasında erken dönemlerden itibaren tartışılmıştır.
Apokrif İncil’ler içerisinde kendine yer bulan bu konu zamanla resmedilmeye
başlanmıştır. Ancak söz konusu konu Ortodoks ve Avrupa resim sanatında farklı
yaklaşımlar doğrultusunda betimlenmiştir. Ortodoks resim sanatı içinde belli
kalıplar uygulanmıştır.  Avrupa’da ise zengin
bir görünüm arz etmektedir. Bu çalışma kapsamında Avrupa resim sanatında
üretilen İsa’nın “ölüleri kurtarması” temalı eserler incelenecektir. Bunların
betimleniş biçimleri, üretildikleri dönemlerdeki betimleme anlayışları ve
bunlara etki eden unsurlar bağlamında ele alınacaktır.
Kültürel Topoğrafya Temsili Olarak Manzara Fotoğrafı
Authors: Hepdinçler Tolga
Published: July 2019

Bu çalışmada manzara resminin ve sonrasında manzara fotoğrafında sanatçının çağdaş deneyim evrenlerini temsil etme sürecinde etkili olan dinamikleri sorgulamaktadır. Coğrafi bir kavram olan manzaranın temsile konu olan fiziksel varlığının geçirdiği dönüşümün modern ve modern sonrasındaki temsil deneyimleri ile örneklenmektedir. Manzaranın özellikle insan varlığı ile dolayısıyla kültürel olan ile buluştuğu örnekler analiz edilerek  sanatçıların öznel ve toplumsal kimliklerinin inşa ediliği alan olarak değerlendirilmektedir.  Bu bağlamda çalışma, öncelikle doğal manzara ve kültürel manzara arasından ayrım yapmaktadır. Avrupa manzara resmi geleneğinden dönüşerek, modern ve modern sonrası sanatsal deneyimlerde kültürel manzara kavramının nasıl temsile konu olduğu çalışmanın temel çerçevesini oluşturmaktadır. Kültürün fiziksel manzara üzerindeki dönüştürücü etkisinin, temsil ile araçsallaşması özellikle 19 ve  erken 20. Yüzyıl modern fotoğraf çalışmalarında, ardından 20. Yüzyıl ikinci yarısında biçimlenen çağdaş fotoğraf uygulamalarında izleri sürülmektedir.
Viyana Aksiyonizmi ve Deneysel Avrupa Sinemasına Etkileri
Authors: KORKMAZ F.deniz , KOBAT Ozan
Published: July 2019

Viyana Aksiyonizmi,
1960’ların başında Viyana’da ortaya çıkan, bilinçaltının ve içgüdünün özgür
bırakılmasını sanatsal eylemin amacı sayan, performansa dayalı, kısa ömürlü ama
oldukça kuvvetli bir harekettir. Viyana Aksiyonistleri performans sanatının en
radikal örneklerini vermişlerdir. Eylemleri önceden planlanmadığından hiçbir
zaman bir manifestoları yayınlanmamıştır. Aksiyon Sanatı olarak var olan Viyana
Sanat Ekolü, Fluxus, Performans Sanatı, Beden Sanatı ve Soyut Dışavurumculuğun
birleşiminin daha ileri bir boyutu olarak değerlendirilebilir. Metnin amacı;
konunun çıkış noktası olan performans sanatının temel düşünce sistemine ve
dikkat çeken isimlerine değinerek bu dalın önemli bir ekolü olan Viyana
Aksiyonizmi’nin düşünsel temelini ortaya koyup Avrupa deneysel sinema ve video
sanatlarına etkilerini örnekler üzerinden incelemektir. Yazılı kaynakların
incelenmesinin yanı sıra konuyu yansıtan sanat eserlerinin analizleri
yapılmıştır.
NEBNext Ultra II Ligation Module (NEB # E7595) for NEBNext Ultra II End Repair/dA Tailing Module (NEB #E7546) v1
Authors: England Biolabs New , Teffera Menna
Published: July 2019

This module is part of the Ultra™ II workflow, and is optimized for use with the NEBNext®Ultra II End Repair/dA-Tailing Module (NEB #E7546), for Illumina®-compatible library construction. The NEBNext Ultra II Ligation Module is optimized for use with the NEBNext Ultra II End Repair/dA-Tailing Module (NEB #E7546) or the NEBNext Ultra II FS DNA Module (NEB #E7810).
Preparing Chemically Competent E coli for Transformation v1
Authors: Floor Stephen
Published: July 2019

This protocol prepares chemically competent E coli for plasmid transformation. The competency is high enough for routine cloning but working with libraries may require higher competency. The protocol has worked with every E. coli type I've tried it with. Frozen cells are stable for years at -80, and can be refrozen with minimal effects to their competency. Recommended to get a friend or two to help with aliquoting the bacteria at the end, both so that they stay cool (important) and so that you stay cool (important). Adapted from Promega Cloning Manual Notes and Inoue/Hanahan protocol, DNA Cloning 1985. With help from Amy Lee, Brandeis (http://www.bio.brandeis.edu/leelab/).
Impact of faecal calprotectin measurement on clinical decision-making in patients with Crohn’s disease and ulcerative colitis v1
Authors: Amanzada Ahmad
Published: July 2019

Background Faecal calprotectin (FC) seems to be the best available biomarker for the detection of intestinal inflammation in patients with inflammatory bowel disease (IBD). The aim of this study is to clarify whether the measurement of FC has changed the number of ultrasound and endoscopic procedures, drug modifications, as well as FC re-measurements in IBD patients. Methods This retrospective study included 242 IBD patients with available FC values (case cohort) and 46 patients without an available FC value (control cohort). Clinical consequences such as carrying out abdominal ultrasound, endoscopy, drug modification or FC re-measurement at the next ambulatory presentation or during in-patient stay were collected. Statistical analysis was performed to determine the association between clinical decision-making and patient’s characteristics, especially FC value. Results Overall, 192 (67%) clinical consequences were noted in both cohorts. In the case cohort 174 (91%) implications were noted compared to 18 (9%) in the control cohort (P< 0.001). In the case cohort, significantly more clinical consequences were detected in patients with Crohn’s disease (CD) as well as in ulcerative colitis (UC) patients with a FC value > 250 mg/Kg than in patients with a value of ≤ 250 mg/Kg. In CD patients with high FC values significantly increased numbers of abdominal ultrasounds, endoscopies and FC re-measurements were noted. In UC patients with high FC values significantly increased numbers of abdominal ultrasounds, drug modifications and FC re-measurements were noted. Conclusion Measurement of FC may alter physician’s clinical decision-making in IBD patients beside other clinical and diagnostic parameters. Further prospective and surveystudies are warranted to evaluate further the influence of FC measurement in the daily clinical decision-making.
Surgical Removal of Sea Cucumber Gonads v1
Authors: Eilers Jon
Published: July 2019

This is a protocol for sea cucumber gonad removal without killing the sea cucumber or causing evisceration.
RENAL ANJİOMYOLİPOM OLGULARININ 5 YILA KADAR TAKİP GÖRÜNTÜLEME BULGULARI
Authors: Yılmaz Erdem
Published: July 2019

AMAÇ: Bu çalışmanın amacı takip görüntülemeleri olan renal anjiomyolipom (AML) olgularını tümör boyut değişikliği ve gelişen komplikasyonlar açısından değerlendirmektir.GEREÇ VE YÖNTEM: Görüntüleme tetkikleri ile renal AML tanısı konan ve takip görüntülemeleri bulunan olguların tümör boyutundaki değişiklikler, takipte gelişen komplikasyonlar ve yapılan girişimsel işlemler retrospektif olarak incelenmiştir.BULGULAR: Abdominal görüntüleme ile tanısı konan 149 renal AML olgusunun 41’ ine (18E, 23K) takip görüntüleme yapıldığı saptanmıştır. Ortalama yaş 58.4 (min-maks: 31-81)’ dür. Takip süresi ortalama 28.3 ay (min-maks: 3-60)’ dır. 38 olguda (%93) tek taraflı (21 sol (%51), 17 sağ (%41)), 3 olguda (%7) çift taraflı AML saptanmıştır. İlk görüntülemede ortalama AML boyutu 39.2mm (min-maks: 5-363)’ dir. 28 olguda (%68) AML boyutu 40mm’ den küçük, 13 olguda (%32) ise 40mm’ den büyüktür. 32 olguda (%78) tümör boyutu değişmemiştir. 5 olguda (%12) tümör boyutunda artış mevcut olup ortalama artış 6 mm (min-maks: 3-10 mm)’ dir. 3 olguda (%7) takipte kanama görülmüştür. 3 olguya arteryel embolizasyon işlemi yapılmış, takipte ortalama boyut azalması 12.5 mm (min-maks: 10-15)’ dir. 1 olguya cerrahi rezeksiyon yapılmıştır.SONUÇ: Renal AML’ ların boyutu genel olarak değişmemekle birlikte %12 olguda boyut artışı görülebilir. Semptomatik, büyük boyutlu ve takipte boyut artışı gösteren AML olgularında retroperitoneal kanama ve renal hasar gibi komplikasyonlardan korunmak için girişimsel işlemler yapılabilir.
SAĞLIK ÇALIŞANLARINDA İŞ KAZASI VE RAMAK KALA OLAYLARA RETROSPEKTİF BAKIŞ
Authors: Durduran Yasemin , Demir Lütfi Saltuk , Uyar Mehmet , Demirtaş Ayşe , Erdoğan Ayfer , Arbağ Hamdi
Published: July 2019

AMAÇ: Bu çalışmada, bir Tıp Fakültesi Hastanesinde çalışan sağlık personelinin daha önce geçirdiği ‘iş kazası’ ve ‘ramak kala’ olayları belirlemek ve iş sağlığı-güvenliği çalışmalarına önlenebilirlik açısından destek sağlamak amaçlandı.GEREÇ VE YÖNTEM: Tanımlayıcı tipteki çalışma 2014 yılında bir Tıp Fakültesi Hastanesinde Kalite Yönetim Birimi ile birlikte yürütüldü. Veri toplama aracı olarak 22 soruluk bir anket kullanıldı. Anket öncesi ‘iş kazası’ ve ‘ramak kala olay’ tanımları, ankete katılmayı kabul eden çalışanlara açıklandı ve anketi doldurmaları istendi. Veriler uygun istatistiksel testlerle analiz edildi. Anlamlılık için sınır değer p<0,05 kabul edildi.BULGULAR: Araştırmaya katılan 1149 hastane çalışanının % 29.1’i en az bir kez kesici delici alet yaralanması, % 46.6’sı kesici delici alet yaralanmasına ramak kala olay yaşamıştı. Kesici delici alet yaralanmasına ‘Ramak kala’ yaşayanlarda, ‘tedavi sırasında ve/veya iğne ucunu kapatırken ramak kala olay yaşama’ % 31.0 ile ilk sırada yer aldı. İş kazası geçirdiğini belirten çalışanlar, kazanın en çok 12.00-17.00 saatleri arasında meydana geldiğini ifade etti. Çalışmaya katılanların % 45.4’ü iş sağlığı ve çalışan sağlığı ile ilgili eğitim aldıklarını belirtti.SONUÇ: Çalışanların yarıya yakını çalışan güvenliği ile ilgili bir eğitim almıştır. Çalışanlarda kesici delici alet yaralanması veya kesici delici alet yaralanmasına ramak kala olay yaşanmış olması az değildir. İş kazası ve ramak kala olaylarının bildiriminin düzenli yapılmasının, alınacak tedbirlere dayanak olabileceği aynı zamanda iş kazalarının azaltılmasında etkili olacağı düşüncesindeyiz.
Para-Aortic Lymphadenectomy by Minimally Invasive Surgery
Authors: JM Puerta Sanabria , M Rios Lorenzo , J Gilabert-Estelles
Published: July 2019

Laparoscopic para-aortic lymphadenectomy (PAL) was described first in the literature in 1992. The advantages of the minimally invasive approach compared to the laparotomy are well known, with comparable surgery and long term survival results. The aim of this review is to expose the scientific evidence available on this subject, making a comparative study of the different laparoscopic techniques available to carry out the PAL, as well as other minimally invasive approaches, such as single port or robotic surgery.
A Multi-Scale, Semi-Analytical Model for Transient Heat Transfer in a Nano-Composite Containing Spherical Inclusions
Authors: Dobri A. , Papathanasiou T.D.
Published: July 2019

This paper presents a semi-analytical model for transient heat conduction in a composite material reinforced with small spherical inclusions. Essential to the derivation of the model is the assumption that the size of the inclusions is much smaller than the length scale characterizing the macroscopic problem. An interfacial thermal resistance is also present between the two phases. During heating, the inclusions are treated as heat sinks within the matrix, with the coupling provided by the boundary conditions at the surface of the embedded particles. Application of Duhamel’s Theorem at the particle scale provides the local relationship between the temperature profile in a particle and the matrix that surrounds it. A simple spatial discretization at the macro-scale leads to an easily solvable system of coupled Ordinary Differential Equations for the matrix temperature, particle surface temperature and a series of ψ-terms related to the heat exchange between phases. The interfacial thermal resistance between the two phases can lead to the particle temperature lagging behind that of the surrounding matrix. The resulting transient response of the matrix temperature cannot be reproduced by a material with a single effective thermal conductivity. In the case where transient methods are used to determine effective thermal conductivity, this transient response may introduce errors into the measurement.
The Search for Biologically Active Compounds in the Series of N-ethoxyethylpiperidine Derivatives
Authors: Issayeva U.B. , Akhmetova G.S. , Datkhayev U.M. , Omyrzakov M.T. , Praliyev K.D. , Ross S.A.
Published: July 2019

With the aim to introduce fragment of cyclopropane and fragments of p-, m-, o-fluorophenyls into the structures of N-ethoxyethylpiperidines, acylation of oxime and phenylacetylenic alcohol of 1-(2-ethoxyethyl)-4-ketopiperidine by cyclopropanecarbonylchloride was carried out; on the basis of 1-(2-ethoxyethyl)-4-ethynyl-4-hydroxypiperidine (cascaine alcohol), acylation by 4-fluoro-, 3-fluoro-, 2-fluorobenzoylchlorides was carried out with formation of the corresponding piperidine containing hydrochlorides of cyclopropanecarboxylic acid esters and para-, meta-, ortho-fluorobenzoic esters. Acylation reaction on the hydroxyl group of compounds is carried out in absolute dioxane, the acylating agents are cyclopropanecarbonylchloride, p-, m-, o-fluorobenzoyl chlorides taken in excess. The obtained esters of cyclopropanecarboxylic and para-, meta-, ortho-fluorobenzoic acids are crystalline substances with a clear melting point, well soluble in water, ethanol, acetone. P-fluorobenzoates are obtained with better yields, m-fluorobenzoates occupy an intermediate position, and o-fluorobenzoates are formed with the lowest yields. The best yields of fluorobenzoates are obtained using dioxane as a solvent. Para-, meta-, ortho-fluorobenzoic esters of 1-(2-ethoxyethyl)-4-ethynyl-4-hydroxypiperidine coded A-4 – A-6 were studied for the presence of antimicrobial activity, the actions of these preparations were evaluated in vitro in relation to strains of gram-positive bacteria Staphylococcus aureus, Bacillus subtilis, gram-negative strains of Escheriсhia coli, Pseudomonas aeruginosa and to yeast fungus Сandida albicans by the diffusion method into agar (holes). Introduction of fluorine atom into the structure of cascaine lead to manifestation of antimicrobial activity.
The Characteristics of Graphene Obtained from Rice Husk and Graphite
Authors: Seitzhanova M.A. , Mansurov Z.A. , Yeleuov M. , Roviello V. , Di Capua R.
Published: July 2019

In this paper methods for obtaining graphene oxide from rice husk were developed, which using a downward approach based on a four-stage strategy: preliminary carbonization, desilication, activation with KOH, and exfoliation and its comparison with the method of graphite oxidation. The samples were analyzed by elemental analysis, SEM, Raman, TGA and FTIR. The elemental analysis show that the proposed approach allows to produce graphene materials with a carbon content around 70% and rich in inorganic matter (0–20 wt.%) (K, Fe, Si). To remove inorganic contents, purification and functionalization step were applied. The Raman spectra of the samples indicate the presence of a mixture of graphene layers and amorphous carbon. The thermogravimetric profile of samples is characterized by a slowly weight decrease up to a final residue of ~10 wt.%. FTIR spectra are characterized by the typical broad shape of large condensed aromatic carbon bonds; only the peak due to C=C stretching modes and the overlapped peaks between 900 and 1500 cm-1 due to skeleton vibrations are detected.
Electrodeposition of Indium on Glassy Carbon from Tetrabutylammonium Chloride Containing Solutions
Authors: Avchukir K. , Yessaly N.N. , Burkitbayeva B.D.
Published: July 2019

The effectiveness of tetrabutylammonium chloride (TBACh) as inhibition additive of dendritic growth of indium has been investigated by means of cyclic voltammetry and chronoamperometry methods. The rotating disk electrode (RDE) method allowed the calculation of the diffusion coefficient of In3+ ions using the Levich equation, at 25 °C is 4.41 × 10–6 cm2/s. Diffusion coefficient of indium ions determined by chronoamperometry using the Cottrell law (6.63 × 10–6 cm2/s) is in consistent with the value calculated by the Levich equation. The addition of tetrabutylammonium ions to the electrolyte reduces the diffusion coefficient and inhibits the cathodic process by increasing the activation energy from 10.5 kJ/mol to 20.7 kJ/mol. The indium nucleation and growth on glassy carbon in chloride solutions was studied by single potentiostatic pulse techniques. The nucleation mechanism was evaluated by analyzing the influence of different TBACh ion concentration and applied potentials. The electrocrystallization mechanisms were determined by fitting the experimental non-dimensional current transients on the basis nucleation and growth model developed by Scharifker-Hills. The type of nucleation corresponding to the progressive three-dimensional nucleation with diffusion control is determined. Based on theoretical models of 3D multiple nucleation from the potentiostatic current transients were calculated nucleation characteristics, such as the stationary nucleation rate, saturation nucleus density and the average grains radius of indium deposits. The leveling action of TBACh on the electrodeposition of indium at concentration of 10-4 M was found.
Assessment of the Current State of the Caspian Sea and the Caspian Seal Habitat Analysis
Authors: Tasmagambetova A.I. , Tovassarov A.D. , Bihan-Poudec A.-C. , Bissariyeva S.S. , Akberliyev A.B.
Published: July 2019

This article is devoted to the determination of heavy metals and harmful organic compounds in sea water – the habitat of the Caspian seal. The group of the most common heavy metals, according to many authors, includes manganese, nickel, zinc, iron, cadmium, lead, copper and their salts, characterized by long-term preservation and accumulation in water, sediments and hydrobionts. The studies were conducted from February 7–12, 2017 on the route from the Kalamkas (Kazakhstan) field through the islands of Kulaly to the village of Bautino. Water samples were taken 10‒20 cm below the sea ice and surface level, each sample was taken in 2 replicates: one for the Kazakhstan laboratory in Almaty and one for the French independent laboratory. Water samples were analyzed for the content of 13 heavy metals such as – Co, Cu, Ti, Bi, Ag, V, Al, Be, Sb, Sn, Fe, Cr, Mo. It was established that in all water samples the content of vanadium exceeds the maximum permissible concentration (MPC) level by 1.5–7.4 times, beryllium ‒ 140–445 times, antimony 13.2–17.2 times. The maximum concentrations of the V and Be contents were found in water samples taken at sampling points No. 1 and 2, and Sb ‒ at points No. 1.6, 7.8. Cobalt, copper, iron and chromium were not detected in the samples presented. The content of other metals (Ti, Bi, Ag, Al, Sn, Mo) was significantly below the permissible levels or below the detection limits of the method. All samples of sea water are contaminated by several organic chemical pollutants, to various degrees and from different origins. Data on the accumulation of petroleum hydrocarbons and heavy metals in the habitat of Caspian seals characterize the toxicological situation in the study region.
Potential of Jerusalem Artichoke Stem for Cellulose Production
Authors: Prusov A.N. , Prusova S.M. , Zakharov A.G. , Bazanov A.V. , Ivanov V.K.
Published: July 2019

There is a potential opportunity to convert almost any type of biomass into biofuel and bio- nanomaterials, if the appropriate biotechnological and chemical processing methods are used. The preference for this or that bioresource is due to the stability of the raw material base and the prospect of its use. Jerusalem artichoke stem (Helianthus tuberosus L.) (JA) is widely known as a potential non-food raw material for biofuels due to high biomass extraction (36–49 t/ha (tons per hectare)) and limited cultivation requirements. But little attention is given to study the possibility of using the stems to produce various kinds of cellulose. This article presents samples of cellulose that were obtained from the Jerusalem artichoke stem using mechanical and chemical methods. Cellulose yield from the stem was: cortex 51.1%, pith 65.2% with the α-cellulose content 96–98%. Methods of electron microscopy, atomic absorption, IR spectroscopy, X-ray diffraction, BET for nitrogen adsorption, thermogravimetry were used to study the cortex and the pith of the Jerusalem artichoke stem. Analysis of the cellulose samples confirmed the possibility of obtaining high-quality cellulose.
The synergy between employment policies and cooperatives with regard to new forms of work. An overview based on Spanish constitutional law
Authors: Larrazabal Basáñez Santiago
Published: July 2019

This text explains how active employment policies and cooperatives are perfectly suited to fulfil the mandates outlined in the 1978 Spanish Constitution in relation to the promotion of cooperatives (Article 129.2), and to policies oriented towards full employment (Article 40.1), which fall under the overall protection of social rights. After analysing the provisions contained in these two articles, details are provided as to how the economic crisis and the strict balanced budget policies that ensued have also weakened the constitutional protection of social rights, with the adoption of regressive measures whose compatibility with the Constitution has been accepted by the Spanish Constitutional Court (despite divided opinions among the Court’s members). Finally, an analysis is conducted of the options available within the Spanish legal system to protect and encourage cooperative societies. It is then argued that cooperatives can be a very useful instrument to create employment, even within the most innovative and dynamic sectors of the economy. These sectors include, for example, the collaborative economy (which includes the digital economy), the ‘white economy’, the ‘green economy’ and the ‘circular economy’.Received: 01 October 2018Accepted: 07 March 2019Published online: 22 July 2019
Diagnostic utility of clinical and epidemiologic features in fever of unknown origin
Authors: CAMPAÑÁ Victor Roca , PANEQUE Rosa Eugenia Jiménez , SİLVA Héctor Manuel Rodríguez
Published: July 2019

Objectives:
To assess the diagnostic utility of clinical features in the major
diagnostic categories of Fever of unknown origin (FUO). Methods: One hundred and thirty-three
patients meeting the classic criteria of FUO were included in the study. A
structured diagnostic protocol was used in all cases. Sensitivity, specificity,
positive and negative predictive values (PPV and NPVs), and likelihood ratios
of positive and negative tests (LR+ and LR-) were estimated with 95% confidence
intervals (95% CIs) for all clinical findings. Results: Clinical and
epidemiologic features with best diagnostic utility indexes for the three major
diagnostic categories were: weight loss of 15 pounds or more (sensitivity,
68.4%, 95% CI: 52.33-84.52), pallor of the skin and mucous membranes
(sensitivity, 65.7%, 95% CI: 49.39-82.19), prior medical history
of cancer (PPV, 63.6%, 95% CI: 30.66-96.61; LR+, 4.38, 95% CI: 1.36-14.09),
lymphadenopathy (LR+, 2.2, 95% CI: 1.11-4.74), for neoplasms;
arthritis (PPV, 72%, 95% CI: 51.84-93.61), prior family history
of collagen diseases (PPV, 100%, 95% CI: 91.67-100.00), neurologic disorder (LR+,
5.1, 95% CI: 1.37-19.68), myalgia (LR+, 4.1, 95%
CI: 1.45-11.88) and skin lesions (LR+, 3.0, 95% CI: 1.51-6.22) for noninfectious
inflammatory diseases;  weight loss of 15
pounds or more (sensitivity, 50%, 95% CI: 27.91-72.09), epidemiological
history of previous tuberculosis or tuberculosis exposure (LR+, 9.0, 95% CI: 1.76-46.77), and jaundice (LR+, 2.73, 95% CI: 0.7-10.63) for infections.

Conclusions: We identified clinical data
emerging from the anamnesis and physical examination that may help to guide the
diagnostic process in FUO.
Educación superior y pueblos indígenas y afrodescendientes em America Latina
Authors: Vedovato Odair
Published: July 2019

O volume organizado por Daniel Mato traz um panorama de políticas e experiências de inclusão e colaboração intercultural vivenciadas por membros de povos indígenas e afrodescendentes em Instituições de Ensino Superior na América Latina.
Pengaruh Model Pembelajaran Missori Mathematics Project terhadap Kemampuan Siswa dalam Memecahkan Masalah
Authors: Wulandari Tatik , Ansori Hidayah
Published: July 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya keinginan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika. Model pembelajaran Missori Mathematics Project (MMP)merupakan suatu program yang didesain untuk membantu guru dalam hal efektivitas penggunaan latihan agar siswa mencapai peningkatan yang luar biasa. Karakteristik model MMP adalah lembar tugas proyek yangsalah satunya dimaksudkan untuk keterampilan dalam memecahkan masalah. Oleh karena itu, diterapkan model MMP yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah segi empat dengan menggunakan modelMMP dan model langsung, serta mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaranMMP terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah segi empat kelas VII. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VII. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling  yang dilanjutkan dengan random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggnakan statistik deskriptif dan inferensial yang analisisnya dilakukan dengan software statistik. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan  pemecahan masalah matematika siswa dengan menggunakan model MMP dan model langsung berada pada kategori baik. Berdasarkan hasil uji statistik menunjukkan model MMP tidak berpengaruh terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah segi empat. Kata kunci : model pembelajaran MMP, model pembelajaran langsung, pemecahan masalah
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP dalam Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar dengan Metode Inkuiri
Authors: Setiawan Joko , Royani Muhammad
Published: July 2019

. Siswa memerlukan kemampuan berpikir kritis yang tinggi karena kemampuan berpikir kritis matematika berperan penting dalam penyelesaian suatu permasalahan mengenai pelajaran matematika. Selain itu, seorang siswa SMP telah dianggap dewasa sehingga dituntut mampu berpikir kritis untuk mencapai hasil atau mengambil keputusan yang tepat dan bijaksana. Ada berbagai macam metode pembelajaran inovatif, yang mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika, salah satunya metode inkuiri. Metode inkuiri merupakan metode pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analisis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah. Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif yang terdiri atas empat tahap yaitu:perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A, sedangkan objek penelitian adalah keseluruhan proses dan hasil pembelajaran matematika SMPN 14 Banjarmasin dengan metode inkuiri untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis. Instrumen berupa soal tes dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran inkuiri dengan langkah-langkah meliputi, orientasi, merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis, merumuskan kesimpulan, dan mengaplikasikan kesimpulan. diperoleh bahwa aktivitas siswa SMP pada pembelajaran inkuiri termasuk dalam kualifikasi aktif dengan  kemampuan berpikir kritis siswa SMP adalah 79,49 dengan kualifikasi tinggi. Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, inkuiri
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII
Authors: Ansori Hidayah , Wiwandari Lusyiana
Published: July 2019

: Pengembangan kemampuan berpikir kreatif perlu dilakukan untuk menghadapi kehidupan di era modern dengan segala tuntutannya. Berpikir kreatif adalah proses atau kegiatan mendapatkan ide baru atau menghubungkan pengetahuan yang sudah dimiliki untuk mendapatkan pemahaman baru. Salah satu cara untuk mendorong kemampuan berpikir kreatif siswa adalah dengan pengajuan dan pemecahan masalah matematika. Menurut Rusman (2012:232) model pembelajaran yang  menjadikan permasalahan sebagai starting point adalah model pembelajaran berbasis masalah (PBM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran berbasis masalah dapat mengembangkan kemampuan berpikir kreatif dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII A MTs Noor Aini Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan populasi seluruh siswa kelas VIII A MTs Noor Aini Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat mengembangkan kemampuan berpikir kreatif siswa dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari di kelas VIII A MTs Noor Aini Banjarmasin tahun pelajaran 2013-2014. Kata kunci : Model pembelajaran berbasis masalah, kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar.
Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together
Authors: Maisyarah Maisyarah
Published: July 2019

Motivasi belajar peserta didik di kelas XA MAN 1 Banjarmasin dalam mengikuti pembelajaran matematika masih sangat rendah. Salah satu alternatif untuk memperbaiki, meningkatkan, dan melakukan perubahan dalam proses pembelajaran adalah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipeNumbered Head Together(NHT). Tipe NHT menekankan adanya ketergantungan positif di setiap anggota tim yang heterogen. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar, mengetahui hasil belajar, danmengetahui respon peserta didik terhadap pembelajaran matematika pada materiBentuk Akar dan Logaritma melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT di Kelas XA MAN 1 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2013–2014. Penelitian ini dirancang menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 3 siklus. Keseluruhan pertemuan berjumlah 11 kali. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XA MAN 1 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2013–2014 yang berjumlah 38 peserta didik.Faktor yang diamati adalah faktor peserta didik yang berupa motivasi belajar, hasil belajar, dan respon peserta didik, dan faktor guru yang berupa kegiatan mengajar guru dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, hasil tes/evaluasi, observasi, dan angket.Teknik analisis data menggunakan statistika deskriptif dan deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Hal demikian dapat dicermati dari nilai rata-rata hasil belajar peserta didik, ketuntasan belajar, dan tingkat kualifikasinya. Tingkat kualifikasi guru dalam pembelajaran adalah Baik pada Siklus I dan Siklus II, serta Sangat Baik pada Siklus III. Respon belajar matematika peserta didik berada pada kualifikasi Sangat Baik. Kata Kunci: motivasi, hasil belajar, respon peserta didik, kooperatif tipe NHT
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa SMP
Authors: Karim Karim , Haris Saputera Nor
Published: July 2019

Untuk mengembangkan kemampuan matematis siswa, guru dapat menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan unsur komunikasi matematis, salah satunya adalah model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange (RTE). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe RTE, yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional, dan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe RTE dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan populasi seluruh kelas VIII SMP Negeri 17 Banjarmasin. Pengambilan sampel mengunakan teknik random sampling, sehingga diperoleh kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe RTE maupun yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional berada pada kualifikasi baik. Berdasarkan hasil uji statistik menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe RTE lebih baik dibandingkan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional, dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe RTE memberi pengaruh pada kemampuan komunikasi matematis siswa. Kata kunci: rotating trio exchange, komunikasi matematis.
Pengaruh Metode Improve terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Konsep Bangun Ruang di Kelas VIII SMP
Authors: Hidayah Ansori , Lisdawati Sri
Published: July 2019

Matematika merupakan cabang ilmu eksak yang berperan penting untuk cabang ilmu lain maupun dalam kehidupan sehari-hari. Siswa seringkali merasa kurang memiliki minat yang tinggi bila menjumpai masalah-masalah matematika yang sulit dan bahkan cenderung untuk menghindarinya. Hal ini berdampak pada rendahnya minat siswa untuk mempelajari matematika, kemudian juga berakibat kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Oleh karena itu hendaknya guru dalam melaksanakan pembelajaran dapat memilih dan menggunakan metode pembelajaran yang dapat membuat siswa tertarik belajar matematika. Salah satu metode tersebut adalah metode IMPROVE (Introducing New Concepts, Metacognitive questioning, Practicing, Reviewing and reducing difficulties, Obtaining mastery, Verification, Enrichment). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan metode IMPROVE dan metode ekspositori dan mengetahui pengaruh metode IMPROVE terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 21 Banjarmasin tahun pelajaran 2013-2014. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 21 Banjarmasin. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling yang bertujuan untuk mengambil dua kelas sebagai kelas penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian yaitu teknik analisis data deskriptif dan teknik analisis data inferensial. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang dibelajarkan dengan metode IMPROVE berada pada kualifikasi baik sedangkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan metode ekspositori berada pada kualifikasi cukup baik. Terdapat pengaruh metode IMPROVE terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 21 Banjarmasin tahun pelajaran 2013-2014. kata kunci :             metode IMPROVE, metode ekspositori, kemampuan pemecahan masalah.
Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa di SMP
Authors: Hidayah Ansori , Aulia Irsanti
Published: July 2019

Tujuan pembelajaran matematika menurut Permendiknas Nomor 22 (Depdiknas, 2006) salah satunya adalah agar siswa memiliki kemampuan memecahkan masalah. Sejalan dengan itu menurut NCTM (2000) menyatakan bahwa salah satu standar matematika sekolah adalah pemecahan masalah. Model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) adalah salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Berdasarkan hal tersebut maka dilakukan penelitian mengenai penerapan model pembelajaran MMP dengan tujuan untuk mendeskripsikan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran MMP dan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika setelah menggunakan model pembelajaran MMP. Metode penelitian adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 26 Banjarmasin tahun pelajaran 2014/2015 dan sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII D. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi dan tes. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistika deskriptif yaitu rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan model MMP di  kelas VIII SMP Negeri 26 Banjarmasin berada pada kategori baik pada aspek siswa memperhatikan guru membahas PR, memberikan apersepsi, dan menyampaikan tujuan pembelajaran; siswa mengamati LKK; siswa antusias dalam kegiatan menanya dan menggali informasi; siswa mendiskusikan jawaban dengan kelompoknya masing-masing; serta siswa membuat rangkuman. Sedangkan untuk aspek siswa menjawab soal yang diberikan guru dan siswa mengerjakan soal latihan secara mandiri berada pada kategori sangat baik. Kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika setelah menggunakan model pembelajaran MMP di  kelas VIII SMP Negeri 26 Banjarmasin berada pada kategori baik untuk langkah memahami masalah, merencanakan penyelesaian, dan melaksanakan rencana penyelesaian dan memeriksa kembali. Kata kunci: Model pembelajaran MMP, kemampuan pemecahan masalah.
Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) dalam Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
Authors: Fuadi Rahman Akmil , Maslianti Maslianti
Published: July 2019

. Pembelajaran matematika di kelas masih banyak yang menekankan pemahaman siswa tanpa melibatkan kemampuan berpikir kreatif. Siswa tidak diberi kesempatan menemukan jawaban ataupun cara yang berbeda dari yang sudah diajarkan guru, sehingga siswa tidak bisa berkreasi untuk menemukan jawaban dengan caranya sendiri. Salah satu alternatif untuk mengatasi permasalahan ini adalah dengan menerapkan model CPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahhui: (1) aktivitas belajar siswa kelas VIII dengan menggunakan model pembelajaran CPS pada SMPN 23 Banjarmasin, dan (2) ada tidaknya pengaruh model CPS dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan berpikir kreatif   pada siswa kelas VIII SMPN 23 Banjarmasin. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode eksperimen dengan  randomized posttest-only control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negri 23 Banjarmasin, pengambilan sampel menggunakan  teknik purposive sampling, dan di dapat kelas VIII D sebagai kelas esperimen dan kelas VIII E sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen pembelajaran dilakukan dengan dengan menggunakan model CPS sedangkan kelas kontrol di lakukan pembelajaran dengan menggunakan model PBL.Data yang diperoleh menggunakan statistik berupa uji normal, uji homogeny, uji t dan Uji u. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) aktivitas siswa selama proses belajar dengan menggunakan model CPS berada pada kriteria baik, (2) kemampuan berpikir kreatif pada siswa kelas eksperimen menggunakan model CPS lebih tinggi dari pada kemampuan berpikir kreatif pada siswa kelas kontrol dengan menggunakan model PBL, sehingga dapat dikatakan bahwa model CPS memberi pengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif pada siswa. Kata kunci: model CPS, PBL, kemampuan berpikir kreatif pada siswa
Penerapan Model Pembelajaran Think Pair and Share terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
Authors: Zulkarnain Iskandar , Djamilah Soraya
Published: July 2019

Kemampuan pemahaman matematis merupakan salah satu kemampuan berpikir matematis tingkat tinggi yang menyokong kemampuan pemecahan masalah. Namun saat ini permasalahan yang dihadapi adalah siswa masih merasa kesulitan memahami materi akibat kurang optimalnya kemampuan berpikir siswa. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa adalah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Oleh karena itu, dilakukan penelitian yang bertujuan untuk membandingkan peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang belajar dengan pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan siswa yang belajar dengan pendekatan saintifik.  Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu, dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 15. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, sehingga diperoleh kelas VIII G sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII F sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen pembelajaran dilakukan menggunakan pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif tipe TPS, sedangkan kelas kontrol menggunakan pendekatan saintifik. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan statistika deskriptif dan statistika inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas eksperimen yang menggunakan pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif tipe TPS lebih baik daripada peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas kontrol yang menggunakan pendekatan saintifik. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa sekolah menengah pertama.               Kata kunci:  pendekatan saintifik, think pair share, kemampuan pemahaman matematis
Studi Penyebaran dan Upaya Guru Matematika dalam Merancang dan Menggunakan Media Pembelajaran di SMPN Kabupaten Hulu Sungai Selatan
Authors: Faif Pasani Chairil , Ad Dien Cendekia
Published: July 2019

Guru memegang peran yang penting agar terciptanya sumber daya manusia yang berkualitas dan berakhlak mulia. Peran dan tugas sebagai seorang guru ini sangat berkaitan dengan kompetensi dan profesionalisme seorang guru. Keprofesionalannya dapat dilihat dari penyebaran guru yang harus merata, sedangkan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru adalah merancang dan menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penyebaran guru Matematika pada SMPN Kabupaten Hulu Sungai Selatan, (2) upaya guru Matematika dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran pada SMPN Kabupaten Hulu Sungai Selatan, dan (3) hubungan antara kelompok SMP (kelebihan guru, kecukupan guru, dan kekurangan guru) dengan upaya guru dalam merancang dan  menggunakan media pembelajaran. Populasi pada penelitian ini adalah 25 SMPN yang berada di Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Adapun sampel yang diambil secara cluster sampling ada tiga sekolah berdasarkan tiga kelompok, yaitu di SMPN 2 Kandangan (kelompok kelebihan guru), SMPN 1 Kandangan (kelompok kecukupan guru),  dan SMPN 1 Daha Utara (kelompok kekurangan guru). Jenis penelitian adalah deskriptif dengan metode penelitian kombinasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pembuatan Crosstab dengan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penyebaran guru Matematika di 25 SMPN Kabupaten Hulu Sungai Selatan menghasilkan penyebaran yang tidak merata, (2) upaya guru Matematika dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran di ketiga sekolah yaitu SMPN 1 Kandangan dan SMPN 2 Kandangan termasuk dalam kualifikasi “sangat sesuai” dan “sesuai” dengan prinsip dan prosedur dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran oleh guru Matematika di SMPN Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Sedangkan SMPN 1 Daha Utara termasuk dalam kualifikasi “sangat sesuai” dengan prinsip dan prosedur dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran oleh guru Matematika di SMPN Kabupaten Hulu Sungai Selatan, dan (3) tidak ada hubungan antara kelompok SMP (kelebihan guru, kecukupan guru, dan kekurangan guru) dengan tingkat kesesuaian prinsip dan prosedur dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran oleh guru Matematika di SMPN Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Kata kunci: penyebaran, merancang, menggunakan, media pembelajaran