bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Value of Alpha SPF Roofing: An Alpha Case Study at William Lipscomb Elementary School
Authors: Kashiwagi Dean , Zulanas Charles , Gajjar Dhaval
Published: March 2020

An Alpha roof is a type of Spray Polyurethane Foam (SPF) roofing system that has been documented to be one of the highest performing roofs in the industry. Despite the high level of performance of the Alpha SPF roofs, owners still try to protect themselves by purchasing warranties. When the Dallas Independent School District (DISD) did not receive enough funding to purchase the Alpha roofs for their school buildings, general contractors started shopping the Alpha contractors. The demand for Alpha roofs during DISD bond programs exceeded the supply of Alpha vendors. DISD lowered the requirements and the contractors and manufacturers delivered lower quality roofs. DISD still required the performance of the Alpha roofing system, even though they bought lower performing systems without the quality control requirements of the higher performing Alpha roofs. DISD was not happy with the lower performance on some of the inexpensive roofs. This paper describes a case study that proposes that high roof performance is a result of expert contractors proving their past performance, detailed preplanning, manufacturers doing quality control, contractors tracking their time and cost deviations and independent third party inspections. The expert Alpha contractor completed the project with the best dimensional stability metrics (dimensional stability is a metric of long lasting roofs). The roof installation was completed in 20 days and saved DISD over 20% of the cost of the roof, despite an increase in the scope of work. It was the first DISD project that had no punch-list items after the final walkthrough. DISD was extremely satisfied with the roof and the Alpha program demonstrated its effectiveness in the installation of roofs.
Improving the Current Procurement System in Saudi Arabia: A University Case Study
Authors: Alzara Majed , Algahtany Mohammed , Kashiwagi Jacob , Al-Tassan Abdulrahman , Kashiwagi Dean
Published: March 2020

Public projects in Saudi Arabia have faced performance issues. The primary procurement system used in Saudi Arabia (low-bid) does not consider the contractors’ performance. A case study conducted at a university campus in northern Saudi Arabia showed low project performance. The current procurement system was analyzed and modified to utilize the concepts of the Best Value Performance Information Procurement System (BV PIPS). BV PIPS has demonstrated high levels of project performance in previous tests. A large survey was conducted of 761 classified contractors and 43 universities’ representatives. Survey respondents were asked to quantify their view regarding the current procurement system, rate their level of agreement regarding Best Value principles, and rate their level of agreement with the newly proposed procurement system which integrates Best Value principles. The results of the survey show that both, clients and contractors, are dissatisfied with the current procurement system, and agree with the new procurement system. The survey also suggests that respondents agree with Best Value principles suggesting that contractors’ performance should be tracked, and procurement should be conducted using both price and past performance information. The authors recommend that the newly proposed procurement model should be implemented in more projects in Saudi Arabia to further validate the Best Value system and improve the performance of projects in the country.
Work–Life Balance on Board Cruise Ships: A Survey on Crew Members' Well-being
Authors: Lütkenhaus Carolin
Published: March 2020

The cruise industry is a still-growing tourism sector in need for many personnel. However, criticism regarding the working and living conditions on board cruise vessels is a frequently seen topic in the news as well as in research literature. The well-being of the people running the
floating hotel resorts is a critical success factor for the industry. Recently, the topic of employee well-being is bonded to concepts of work–life balance. There is rarely any literature on this topic with regard to the cruise industry. This research aims at examining whether the concept
of work–life balance is applicable to working and living on board, as well as finding out the extent to which the critically discussed characteristics of this unique environment relate to well-being. To meet the aim of this study an online survey was conducted. It was spread on social
networks to reach former and current employees of different cruise lines and was closed with a sample of 212 respondents. The study revealed that all chosen factors, including the ones often criticized, are related to the work–life balance of crew members on board. The only factor that
was not a significant predictor of well-being was the multicultural environment employees are living and working in. The overall work–life balance on board was positively rated by the survey's participants.
Influence of Principals’ Conflict Management Techniques on Teacher Job Satisfaction in Selected Secondary Schools in Uriri and Nyatike Sub Counties, Kenya
Authors: Alabu Pamela Farhya , Kembo Jane , Otara Alfred
Published: March 2020

According to a survey by the American Management Association, managers spend 24% of their time managing conflicts. This is a waste of time as a resource, reducing this time wastage would mean improving the quality of management. Conflict is inevitable and a natural phenomenon, the secondary school principals in Uriri and Nyatike sub-counties have not been spared of the challenges of conflict management on teacher job satisfaction. Therefore, the study aimed to determine the principals’ conflict management techniques on teacher job satisfaction in public secondary schools in Uriri and Nyatike sub-counties, Kenya. It was guided by Engle& Kane, M. J. (2004 Herzberg's two-factor theory and a conceptual framework used to show the interplay between the principals’ conflict management techniques and teacher job satisfaction. The research employed a descriptive survey design to obtain information. The target study population consisted of 1960 teachers, 87 principals in 87 secondary schools in Uriri and Nyatike sub-counties. Stratified simple random sampling was used to obtain a sample of 29 principals and 319 teachers. Data was collected using questionnaires. Face and content validity of the instruments was determined by experts in educational management and policy studies. In order to enhance the reliability of the instrument, a pilot study was conducted in 6 secondary schools in the sub-counties, which were excluded from the main study. The reliability was tested using test-retest method and a Pearson’s r coefficient of 0.79 for principals’ and 0.83 for teachers’ questionnaires obtained. Quantitative data was analysed using frequency count, percentages and mean. The study established that integrating obliging had a strong and positive correlation with teacher job satisfaction, dominating and avoiding techniques had p>0.05 which is not statistically significant. The findings add to the existing body of knowledge and may be useful in developing guidelines for principals and other stakeholders to enable them to manage schools effectively. Also, help the Ministry of Education to formulate training materials for school managers to enable them to manage conflicts effectively and to enable teachers and educators to improve and manage conflicts in schools more effectively and efficiently.
Approximation by the Third-Order Splines on Uniform and Non-uniform Grids and Image Processing
Authors: Burova I. G. , Muzafarova E. F. , Narbutovskikh I. I.
Published: March 2020

This work is one of a series of papers that is devoted to the further investigation of polynomial splines and trigonometric splines of the third order approximation. Polynomial basis splines are better known and therefore more commonly used. However, the use of trigonometric basis splines often provides a smaller approximation error. In some cases, the use of the trigonometric approximations is preferable to the polynomial approximations. Here we continue to compare these two types of approximation. The Lebesgue functions and constants are discussed for the polynomial splines and the trigonometric splines. The examples of the applications of the splines to image enlargement are given.
Asmens, patyrusio sunkia galvos trauma, ankstyvos stacionarines reabilitacijos veiksmingumo ivertinimas. Klinikinio atvejo analize
Authors: Savickas Raimondas , Andzelis Mantas , Raicevičius Lukas
Published: March 2020

Tyrimo tikslas. Ivertinti sunkia galvos smegenu trauma (GST) patyrusio asmens ankstyvos stacionarines reabilitacijos veiksminguma. Tyrimo metodika. Taikytas kokybinis atvejo tyrimo metodas. Tyrimo duomenys buvo surinkti iš paciento ligos istorijos, analizuojamas kompleksines reabilitacijos poveikis. Rezultatai. Tiriamosios savarankiškumo pokyciams didele reikšme turejo ankstyvoji reabilitacija. Jos metu sumažejo kaires ranku ir koju kontrakturos, sustiprejo kaires kojos raumenu jega nuo 0 iki 2 balu, dešines kojos – nuo 3 iki 5 balu, kaires rankos – nuo 0 iki 1 balo, dešines rankos – nuo 3 iki 5 balu. Pagerejo artikuliacine motorika ir ekspresyvioji kalba. Reabilitacijos metu savarankiškumas pagal Barthel indeksa padidejo iki 20 balu. Išvados. Ankstyva sunkia galvos smegenu trauma patyrusio asmens stacionarine kompleksine reabilitacija, intensyviai taikant multisensorines stimuliacijos programa, gali žymiai pagerinti funkcini savarankiškuma. Tai rodo ir šis klinikinis atvejis: padidejo tiriamosios galuniu raumenu jega, pagerejo atmintis, demesys, artikuliacine motorika ir ekspresyvioji kalba, išaugo savarankiškumas.
Nėščiųjų žinios apie odontologines procedūras nėštumo laikotarpiu
Authors: Masevič Jolita , Ražanauskaitė Kamilė
Published: March 2020

Nėščios moterys bei jų šeimos nariai dažnai nerimauja, jog dantų gydymas gali buti pavojingas vaisiui (Amini H., 2010). Tačiau A. Khairallah (2015) teigia, kad dantų gydymas nėštumo laikotarpiu yra ne tik saugus, bet ir būtinas. E. Hartnett (2016) teigia, jog yra pakankamai įrodymų, kad burnos sveikatos priežiūros stygius nėštumo laikotarpiu gali turėti neigiamų rezultatų tiek motinoms, tiek jų naujagimiams. Naujausi tyrimai parodė, kad yra ryšys tarp periodontito nėštumo laikotarpiu ir per mažai sveriančių gimusių kudikių bei preeklampsijos (Cesnaite P., 2018) (Sitholimela C. S., 2013). Anot R. Stulgaitytės (2016), nėšcios moterys, kurioms buvo sėkmingai gydytos periodonto ligos, turejo mažesnę priešlaikinio gimdymo riziką. Todėl nėščiosioms labai svarbu palaikyti tinkamą burnos ertmės higieną.

Remiantis K. Saldunaite (2014), žinios apie burnos priežiūrą, prevencines programas Lietuvoje yra nepakankamos ir priklauso nuo gyventojų išsilavinimo ir gaunamų pajamų. Tačiau E. A. Bendoraitienės (2017) teigimu, Lietuvoje moterys yra labiau linkusios apsilankyti pas odontologą nei kitose šalyse. Tikriausiai taip yra dėl to, jog Lietuvoje jau nuo 2007 m. privaloma proflaktinė burnos ir dantų patikra nėštumo laikotarpiu.
Pacientės, kurioms pasireiškė pogimdyminė hipotirozė. Sutrikusio virškinimo gydymas vaistinių augalų preparatais
Authors: Asovskaja Yuliya
Published: March 2020

Pacientai, turintys virškinamojo trakto sutrikimų, dažnai lankosi pas šeimos gydytoją. Deja, nustatyti šių sutrikimų priežastis pavyksta ne visada. Matant prieš save pacientą, kurį vargina virškinamojo trakto sutrikimai, svarbu prisiminti, kad jų gali atsirasti dėl kitų organų fiziologijos. Taip pat, nustačius sutrikusio virškinimo priežastį, reikėtų svarstyti, ar nebūtų galima skirti vaistinių augalinių ekstemporalių preparatų.
Perfil psicológico de los reclusos mexicanos mediante el MMPI-2
Authors: Ampudia-Rueda Amada , Sánchez-Crespo Guadalupe , Jiménez-Gómez Fernando
Published: March 2020

Este estudio tiene como objetivo obtener el perfil psicológico de los reclusos mexicanos mediante la administración del Minnesota Multiphasic Personality MMPI-2), de Bucher et al. (1989), en su adaptación mexicana de Lucio, Reyes-Lagunes, y Scott, (1994) y poder obtener las principales características que definen su personalidad. Fueron un total de 2.051 participantes mexicanos de los que 853 son reclusos de diversas cárceles del Distrito Federal y del Estado Mexicano y cuyos resultados se compararon con 1.198 participantes no-reclusos para poder apreciar sus diferencias. Los resultados demuestran las peculiaridades características personales de los reclusos y reclusas, destacando especialmente la Desviación Psicopática (Pd), la Paranoia (Pa), la Introversión social (Si) y la Depresión (D). Este perfil psicológico puede completar la información de las ya obtenidas con los perfiles sociodemográfico de los reclusos mexicanos elaborados por las diferentes Encuestas publicadas por el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE).
Algunas mostraciones de una tensión genealógica en las historias de las psicologías en Colombia
Authors: Trujillo García Sergio
Published: March 2020

Este artículo, acerca de la historia de la psicología en Colombia, busca resaltar diferentes mostraciones históricas de una misma tensión, fundante, siguiendo un método genealógico, a la usanza de Foucault y de Nietzsche, que no respeta un orden cronológico lineal, sino que asume la espiralidad de la historia, en la cual podemos encontrar repeticiones de las mismas categorías, como enunció Hegel y lo hemos sostenido en escritos previos. En efecto, a partir de una frase publicada en el periódico El Espectador aproximadamente en 1978, el artículo se devuelve a la conquista de Sur América en donde la misma tensión emerge con otra cara, la de los traficantes de esclavos, luego salta a las propuestas teóricas y empíricas de un autor del siglo XIX en Estados Unidos, considerado fundador de una escuela psicológica, para considerar después las propuestas originarias de la psicometría, que son traídas de Europa, desde la escuela ginebrina a nuestro país por Mercedes Rodrigo Bellido, quien es considerada fundadora de la primera facultad de psicología en el país. El artículo revisa entonces los propósitos e intenciones que pudo tener Mercedes Rodrigo, contrastándolos con las ideas eugenésicas de algunos pensadores de aquella época y de hoy en día.
Los alcances de la participación ciudadana en la democracia local: Popayán, Colombia 2016
Authors: Castillo Garcés Alexander , López Valencia Luisa
Published: March 2020

El presente artículo aborda los alcances de la participación ciudadana en Popayán, a partir de la eficacia de la regulación dispuesta para garantizar su ejercicio y la relevancia de estos procesos en la implementación de los acuerdos de paz con las farc-ep y el fortalecimiento de las democracias locales. En ese sentido, el objetivo general es analizar la percepción que tuvieron los habitantes de Popayán sobre la efectividad de los mecanismos y los espacios de participación ciudadana dispuestos en la Constitución y las leyes durante el 2016. La investigación se desarrolló a partir de dos métodos: el estadístico, mediante la técnica de estudios de sondeo, con el que se midió la percepción ciudadana; y el historiográfico, con aplicación de análisis documental, en el cual se utlizaron artículos de prensa para fortalecer la interpretación de la información cuantitativa. El argumento central es que si bien el sistema jurídico colombiano ha dispuesto un conjunto de normas que regulan la participación ciudadana, su garantía no depende exclusivamente de su objeto; por el contrario, requiere de un entorno favorable que promocione y facilite el vínculo y la pertenencia de los ciudadanos a los mecanismos y espacios dispuestos. Factores como la limitada capacidad institucional para tramitar demandas sociales, la corrupción y la burocratización de la gestión pública impactan de manera negativa en la confianza institucional y representan los principales obstáculos de la participación ciudadana.
Factores determinantes de la criminalidad en España. Estudio de la correlación estadística.
Authors: Ruiz-Morales Manuel L.
Published: March 2020

El presente trabajo pretende explicar los elementos que determinan la mayor comisión delictiva en España, comenzando con la prerrogativa consistente en que es en las ciudades donde se comenten más delitos, en contraposición de las zonas rurales. No obstante, con posterioridad, se desarrollará un examen de variados factores que a priori pueden influenciar positivamente la realización de conductas catalogadas de criminales.

El estudio –que metodológicamente se asienta en el análisis estadístico de la correlación- arroja un dato imprevisible, puesto que son los niveles de calidad de la educación de cada lugar, aquello que provoca un mayor influjo en el delito, retrotrayendo la tasa de criminalidad.

De este modo, se podrá apreciar consecuentemente, cuáles serán las circunstancias que, en España, influyen con mayor acento en el fenómeno criminal, pudiendo servir de base a administraciones y corporaciones de distinto ámbito geográfico, a la hora de acometer políticas contra el delito.
El mito de la estabilidad constitucional
Authors: Suarez Manrique Wilson Yesid , de León Vargas Georgina Isabel
Published: March 2020

En el presente artículo se desea bosquejar la idea de que la ciencia jurídica se entiende de mejor forma bajo la concepción de inestabilidad. De esta forma, se plantean agudas críticas al insostenible mito de la estabilidad jurídica. Y se prescribe el cambio de la concepción del Derecho en favor de una concepción más realista y pragmática acorde con los rasgos estructurales del constitucionalismo actual.
La conciliación como función social de los Centros de Conciliación de los Consultorios Jurídicos
Authors: Álvarez Mejía Mónica Alexandra
Published: March 2020

El presente análisis funge como una aproximación a la función social que cumplen los Centros de Conciliación de los Consultorios Jurídicos. Se pretende reflexionar sobre el reconocimiento positivado de la conciliación como mecanismo alternativo de solución de conflictos y la importancia que reviste la atribución que el legislador le hace a estos escenarios de práctica jurídica; al posibilitar que la formación de nuevos juristas en la resolución de situaciones coyunturales, permee el pensamiento decimonónico, de carácter litigioso y conflictivista tanto del profesional del derecho, como de la sociedad civil.
A partir de los resultados obtenidos a través de un enfoque metodológico de carácter mixto en una investigación de tipo descriptivo en la cual se pone de manifiesto que los resultados obtenidos en el encuentro conciliatorio la mayoría de las veces es eficaz para la resolución del conflicto.
Causales para la terminación anormal del proceso después de convocada la licitación pública en el Valle del Cauca (2013-2016)
Authors: Serrano Guzmán Maria Fernanda , Carmona Escobar Jhon Alejandro , Pérez Ruiz Diego Darío , Potes Patiño Jorge Humberto
Published: March 2020

El ciclo de vida de un proyecto de construcción implica actividades de planeación, supervisión durante la ejecución y finalización o cierre de la actividad contractual. La administración pública celebra contratos para dar respuesta a obras, bienes o servicios que requieren las comunidades y por ende deberían seguir el mencionado ciclo. Sin embargo, en ocasiones se declara la terminación anormal de un proceso después de convocado, lo que genera una ruptura en la debida ejecución del objeto que motivó dicho proceso. En este estudio se revisaron las causales que motivaron la terminación abrupta después de convocado de procesos contractuales bajo la modalidad de licitación pública en el Valle del Cauca entre el 2013 y el 2016. Se encontró que las mayores deficiencias ocurren por formulación inadecuada de los pliegos de condiciones e incumplimiento de los mismos una vez adjudicado el contrato y por falta de requisitos jurídicos como el RUP (registro uno de proponentes) entre otros, y la modificación del cronograma y el presupuesto una vez adjudicada la licitación. Finalmente, se concluye que se hace necesario que los entes gubernamentales realicen una planeación efectiva en la etapa preparatoria de las propuestas antes de realizar la convocatoria de un proceso en cualquiera de las modalidades de contratación para que los proponentes puedan verificar el cumplimiento tanto de los requisitos habilitantes como los puntuables. Para esto, se sugiere incorporar mejoras en la plataforma digital existente para la inscripción de iniciativas contractuales.
El justo comunitario del patio de los presos políticos de la picota: una aproximación desde las voces LGBT que lo habitan
Authors: Ortíz Díaz Camila Andrea
Published: March 2020

Las indignas condiciones del actual sistema penitenciario y carcelario colombiano exigen que buena parte de la población privada de la libertad desarrolle dinámicas regulatorias de comportamientos basadas en la criminalidad y la violencia como la mejor opción de sobrevivir intramuros; sin embargo, una minoría parece resistirse a esas formas. El presente artículo tiene el propósito de estudiar, desde su carácter comunitario y político, una expresión de pluralismo jurídico que tiene lugar en el pabellón 4, de la estructura 1, del complejo carcelario y penitenciario metropolitano de Bogotá "COMEB” -La Picota; o como se le denomina: “patio de los presos políticos”, donde habitan los guerrilleros de las FARC - EP, y gran parte de la comunidad de lesbianas, gays, bisexuales, y personas transgénero -LGBT-. Para ello se hace un abordaje cualitativo no experimental, con un enfoque metaepistemológico, mediante el estudio de caso de la comunidad LGBT y la entrevista dialogada con uno de sus líderes. De manera complementaria se hace una aproximación metodológica cuantitativa, principalmente a través del método de la encuesta. Así, el principal resultado es la sistematización, presentación y explicación del Justo Comunitario del pabellón 4, que se configura más democrático, igualitario, menos violento y discriminatorio con respecto a los demás patios. Esto permite comprender que en las prisiones interactúan y confluyen diversas expresiones regulatorias de conductas que cambian entre cada patio, de cada centro penitenciario.
Fenomenología del accidente ofídico: El significado de los daños físicos para la víctima
Authors: Guerra Centeno Dennis
Published: March 2020

Con el objetivo de mejorar la comprensión del accidente ofídico se investigó el significado que tienen los daños físicos paralos sujetos que lo padecen. La descripción se construyó a partir del estudio fenomenológico de víctimas de accidente ofídico de dos comunidades del norte de Guatemala y de la participación de un comercializador de sueros antiofídicos. Este estudio ideográfico se circunscribe a los accidentes sucedidos por víboras pues los ocurridos por corales y serpientes marinas son debaja incidencia en Centroamérica (Bolaños, 1982). Se presenta, también, un esquema que muestra la visión gestáltica de la experiencia física del accidente ofídico.
La institucionalidad de la gestión de riesgo a desastres en Guatemala
Authors: Ávila Arbizú María Carlota
Published: March 2020

La incorporación de la temática sobre la gestión de riesgos en Guatemala, ha cobrado auge después de la emergencia de eventos naturales que marcaron la escasa capacidad de respuesta en el país. Con el enfoque de riesgo se puede visibilizar los factores y contextos adversos a nivel local, municipal, departamental y nacional que contribuyen a la construcción de escenariosy medidas de prevención ante eventos adversos. A partir de las condiciones propias de cada comunidad, dentro del país se debe construir la gestión de riesgos que habrá de asumir características, estrategias e instrumentos particulares de acuerdo a las condiciones propias de cada lugar; aspectos que deben ser considerados en la institucionalidad del riesgo.
Presencia de Plasmodium falciparum en Jalapa, Guatemala
Authors: Campos Polanco José Rafael
Published: March 2020

El presente caso se clasificó como paludismo importado, pues vive en un área donde no es endémico el paludismo. Se realiza una historia de caso de paludismo en los últimos 20 años, en donde en el levantamiento entomológico no fue capturado ningún ejemplar adulto de anopheles ni en estado larvario o de pupa, además se recogen los antecedentes de haber viajado en el último año a varios departamentos del país que son endémicos de este tipo de mosquito y los máximos responsables de la trasmisión de paludismo por Plasmodium falciparum como lo es el departamento de Escuintla y específicamente en elmunicipio de La Gomera. Fue importante la oportunidad en el diagnóstico y confirmación del caso, ya que esto desencadenó las acciones de control de foco con un abordaje integral, con la recuperación del paciente y evitando así que se produjera transmisión de paludismo en otros departamentos que este pudiera visitar.
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PELAKSANAAN PROGRAM REBOISASI DI KECAMATAN BULANGO ULU KABUPATEN BONE BOLANGO
Authors: Nento Fatmah , Tueno Nolfi S.
Published: March 2020

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-Faktor Penghambat Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Program Reboisasi di Kecamatan Bulango Ulu Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah teknik Observasi, Wawancara dan pencatatan data sekunder.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Dilihat dari faktor pengetahuan belum optimal atau belum menunjang. Karena sebagian besar masyarakat desa di Kecamatan Bulango memiliki pendidikan yang rendah, dimana rata-rata pendidikan masyarakat adalah tidak lulus SD, dan tidak pernah mengikuti pelatihan-pelatihan. Dilihat dari faktor kesadaran masyarakat masih rendah atau kurang menunjang. Karena sebagian besar masyarakat tani sering membuka lahan, sehingga lahan-lahan atau hutan-hutan sebagian telah menjadi tandus atau beralih fungsi dari hutan penyangga alam menjadi lahan tanam. Dilihat dari faktor kesiapan masyarakat masih rendah atau kurang menunjang. Karena masyarakat berpandangan bahwa pelaksanaan program reboisasi bertolak belakang dengan mata pencaharian masyarakat sebagai petani yang selalu berpindah-pindah lahan untuk digarafnya.Secara keseluruan penelitian mengenai Faktor-Faktor Penghambat Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Program Reboisasi yang di lihat dari faktor pengetahuan, faktor keadaran masyarakat dan faktor kesiapan masyarakat masih rendah atau kurang mendukung pelaksanaan program reboisasi di Kecamatan Bulango Ulu Kabupaten Bone Bolango. 

Adapun hal-hal yang disarankan dalam penelitian ini yakni perlunya pemerintah Diharapkan kepada pemerintah daerah khususnya Dinas Kehutanan Kabupaten Bone Bolango memperhatikan kendala-kendala yang dapat menghambat pelaksanaan program reboisasi, dan tidak kala pentingnya dalam penelitian ini adalah masalah pengetahuan, kesadaran masyarakat, dan kesiapan masyarakat turut mempengaruhi pelaksanaan program reboisasi.

 Kata Kunci: Partisipasi; Masyarakat; Program Reboisasi
TRANSPARANSI KEPALA DESA DALAM PEMANFAATAN ALOKASI DANA DESA (ADD) DI DESA INOSOTA KECAMATAN POSIGADAN KABUPATEN BOLAANG MONGODOW SELATAN
Authors: Tamani Hasan , Agussalim Alfiyah
Published: March 2020

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui transparansi Kepala Desa dalam pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD) di Desa Inosota Kecamatan Posigadan Kabupaten Bolaang Mongodow Selatan. Metode penelitian menggunakan jenis deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam kepada sejumlah informan, observasi dan pencatatan data sekunder yang berkaitan dengan permasalahan penelitian.

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa, pelibatan masyarakat dalam pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD) sudah dilakukan namun belum secara optimal. Hal ini terlihat dari kehadiran masyarakat yang hanya sebatas pendengar saja dan tidak diikutkan dalam pengambilan keputusan, dimana keputusan diambil secara sepihak oleh pemerintah desa atau Kepala Desa. Keterbukaan informasi publik dalam pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD) sudah dilakukan namun belum secara optimal. Hal ini tampak dari tidak adanya kegiatan sosialisasi pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD) yang dilakukan oleh Kepala Desa kepada masyarakat inosota secara keseluruhan. Pertanggungjawaban terbuka dalam pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD) sudah dilakukan namun belum secara optimal. Hal ini tampak dari ketidaktahuan sebahagian besar masyarakat atas capaian kerja atau hasil pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD). Disarankan, perlunya upaya seorang Kepala Desa Inosota untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam hal pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD). Perlunya upaya seorang Kepala Desa Inosota untuk mewujudkan secara optimal keterbukaan informasi publik dalam hal pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD). Perlunya upaya seorang Kepala Desa Inosota untuk melakukan pertanggungjawaban terbuka kepada masyarakat luas dalam hal pemanfaatan Alokasi Dana Desa (ADD)

 Kata Kunci: Transparansi; Pemanfaatan; Alokasi Dana Desa
PENGARUH LAYANAN ORIENTASI TERHADAP PENGEMBANGAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SALAPIAN TANJUNG LANGKAT TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Authors: Wahyudi M Dian
Published: March 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan layanan orientasi sangat berpengaruh terhadap perkembangan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Salapian Tanjung Langkat Tahun Pelajaran 2016/2017. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Salapian Tanjung Langkat dengan jumlah sampel sebanyak 48 orang. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pelaksanaan layanan orientasi terhadap pengembangan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Salapian Tanjung Langkat adalah dengan melakukan kegiatan layanan orientasi terhadap pengembangan diri siswa adalah berkaitan dengan pendidikan, kegiatan belajar dan ekstrakulikuler. Pentingnya berbagai dukungan sebagai faktor bagi berkembngnya kreativitas agar potensi kreatif individu dapat diwujudkan, diperlukan kekuatan-kekuatan pendorong dari luar yang didasari oleh potensi dari dalam individu itu sendiri. Kreativitas itu bukan semata-mata merupakan hasil dari hubungan interaktif dan dialektis antara kreatif individu dengan proses belajar dan pengalaman dari lingkungannya. Terdapat hubungan layanan orientasi terhadap pengembangan diri siswa SMP Negeri 1 Salapian Tanjung Langkat yang memiliki kaitan yang signifikan karena Fhitung > Ftabel (5,556 > 1,680). Dari kategori pelaksanaan layanan orientasi terhadap pengembangan diri dapat diketahui bahwa skor jawaban siswa adalah 71, skor terendah 38, nilai rata-rata skor adalah 54,84, varians adalah 50,23 dan standar deviasi adalah 7,09. Berdasarkan perolehan perhitungan di atas selanjutnya dapat diketahui bahwa nilai rata-rata diketahui bahwa 17 orang atau 34,00% dan sebanyak 16 orang atau 32,00% berada di bawah rata-rata.
KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH
Authors: Sanjani Maulana Akbar
Published: March 2020

Kepala Sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Kepala Sekolah adalah penanggung jawab atas penyelenggaraan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga pendidikan lainnya, pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana juga sebagai supervisor pada sekolah yang dipimpinnya. Jika dilihat dari syarat guru untuk menjadi Kepala Sekolah, Kepala Sekolah bisa dikatakan sebagai jenjang karier dari jabatan fungsional guru. Apabila seorang guru memiliki kompetensi sebagai Kepala Sekolah dan telah memenuhi persyaratan atau tes tertentu maka guru tersebut dapat memperoleh jabatan Kepala Sekolah. Kepemimpinan meliputi proses mempengaruhi dalam menentukan tujuan organisasi, memotivasi perilaku pengikut untuk mencapai tujuan, mempengaruhi untuk memperbaiki kelompok dan budayanya. Gaya kepemimpinan demokratis ditandai dengan pola perilaku tugas tinggi dan pola perilaku tenggang rasa tinggi. Kepala sekolah yang melakukan gaya kepemimpinan demokratis besar sekali perhatiannya, baik dalam upaya peningkatan kesejahteraan guru maupun pegawai. Berbeda dengan gaya kepemimpinan partisipatif yang lebih banyak mempercayakan kepada guru dan pegawai untuk mengorganisir pekerjaannya masing-masing. Dalam gaya kepemimpinan demokratis, kepala sekolah berperan aktif dalam menentukan tugas dan tanggung jawab masing-masing guru, dan tetap melakukan pengawasan dalam proporsi yang memadai.
HUBUNGAN KOMPETENSI GURU DENGAN KINERJA GURU
Authors: Damanik Rabukit
Published: March 2020

Guru adalah komponen yang sangat menentukan dalam keberhasilan suatu pendidikan. Hal ini memang wajar, sebab guru merupakan ujung tombak yang berhubungan langsung dengan siswa sebagai subjek dan objek belajar. Bagaimanapun bagus dan idealnya kurikulum pendidikan, bagaimana lengkapnya sarana dan prasarana pendidikan dan bagaimana kuatnya antusias peserta didik, tanpa diimbangi dengan kemampuan guru, maka semuanya akan kurang bermakna.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan korelasi kompetensi guru dengan kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif jenis korelasi. Pupulasi penelitian ini adalah berjumlah 96 orang guru SMP Negeri di Kecamatan Percut Sie Tuan. Hasil Penelitian menunjukkan : terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi guru dengan kinerja guru. Koefisien Korelasi yang diperoleh adalah 0,603 dengan level signifikansi alpha sebesar 0,05.
KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI NILAI-NILAI DAN KEBAHASAAN YANG TERKANDUNG DALAM CERPEN SISWA KELAS X SMA SWASTA PELITA BULU CINA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: - Juwita Erdaini
Published: March 2020

Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui kemampuan mengidentifikasi nilai-nilai dan kebahasaan yang terkandung dalam cerpen siswa kelas X SMA Swasta Pelita Bulu Cina tahun pelajaran 2018/2019. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Pelita Bulu Cina tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 32 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah tes mengidentifikasi nilai-nilai dan kebahasaan yang terkandung dalam cerpen dalam bentuk tes uraian. Nilai rata-rata kemampuan mengidentifikasi nilai-nilai dan kebahasaan yang terkandung dalam cerpen adalah 81,55. Dengan demikian dapat diketahui bahwa siswa kelas XI Madrasah Aliyah Swasta Al Maksum Stabat tahun pelajaran 2018/2019 dapat menulis cerpen dengan baik.
Ideologi Familialisme Pada Perempuan Batak Karo dan Perempuan Jawa di Desa Purwobinangun (Kajian Wacana Kritis)
Authors: Ginting Sri Ulina
Published: March 2020

Ideologi Familialisme merupakan suatu jebakan dimana menempatkan perempuan hanyalah sebagai istri yang baik dan ibu yang baik.Perempuan harus bisa berhias diri untuk bisa memberi  pelayanan yang terbaik bagi suami. Pada suku Karo dan suku Jawa di Desa Purwobinangun , Ideologi familialisme sangat dijunjung tinggi meskipun suatu jebakan bagi mereka , karena perempuan Karo  dan perempuan jawa di Desa Purwobinangun adalah perempuan yang pekerja keras, apapun ia lakukan demi keluarga dan anak-anaknya. Perempuan Karo mempunyai tanggung  jawab yang besar didalam keluarga,baik di keluarga mertuanya maupun dikeluarga orang tuanya. Karena di keluarga mertua perempuan Karo kedudukannya sebagai Kalimbubu, di keluarga orang tuanya perempuan Karo posisinya sebagai sebagai anak beru. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perempuan Karo dan perempuan jawa menjalankan bentuk dari ideolgi familialisme. Metode dalam  penelitian ini adalah kulitatif deskriftif dan mengunakan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mencakup: Observasi,  wawancara , Dokumentasi.  Ideologi familialisme pada perempuan Karo dan perempuan Jawa tergambar bagimana perempuan pekerja keras yang memperjuangkan agar orang-orang yang ia kasihi mendapat yang terbaik di dalam kehidupannya, tanpa memperhitungkan pengorbanan baik moril maupun materil.Gambaran potret budaya Familialisme pada perempuan Karo dan perempuan Jawa , dimana seorang ibu yang baik itu pasti memperjuangan segala bentuk apapun demi memenuhi kebutuhan hidup anak-anaknya agar dapat bersekolah kejenjang yang lebih baik serta juga harus mampu merias diri untuk member pelayanan yang terbaik bagi suami.Pengorbanan inilah yang akan mengangkat status social keluarag ketika anak anak yang mereka perjuangkan berhasil.
PENGARUH LAYANAN INFORMASI DALAM BIMBINGAN PRIBADI TERHADAP KONSEP DIRI SISWA KELAS VIII SMP SWASTA MAJU TELAGA JERNIH KECAMATAN SECANGGANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Authors: Suandari Suandari Suandari , Hasanah Nurul , Sagala Syaiful
Published: March 2020

Pada perkembangan dan kehidupan setiap manusia sangat mungkin timbul berbagai permasalahan terhadap perkembangan konsep diri. Seperti adanya gejala perkembangan konsep diri negatif yang dialami oleh siswa sekolah menegah pertama. Perlu ditentukan adanya bimbingan sebagai suatu usaha pemberian bantuan yang diberikan baik kepada individu maupun kelompok dalam rangka memecahkan masalah yang dihadapinya. Pemberian layanan informasi perlu dilakukan karena dengan layanan informasi siswa diberikan pemahaman tentang kesan individu terhadap dirinya dan mengamati perilaku fisiknya secara langsung, serta memberikan pemahaman bagaimana merespon reaksi dari orang lain terhadap diri individu. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk membekali siswa atau individu dengan berbagai pengetahuan dan pengalaman tentang berbagai hal yang berguna untuk mengenal diri, merencanakan dan mengembangkan pola kehidupan mereka sebagai siswa, anggota keluarga dan masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang menggunakan teknik penelitian nonequivalen control group design dan uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan teknik regresi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Ha diterima, hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Fhitung > Ftabel (2.73 > 2.45) dengan kata lain terdapat pengaruh signifikan antara layanan informasi dalam bimbingan pribadi terhadap konsep diri siswa kelas VIII SMP Swasta Maju Telaga Jernih Kecamatan Secanggang Tahun Pelajaran 2016/2017.kata kunci : layanan informasi dalam bimbingan pribadi, konsep diri
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEPERCAYAAAN DIRI SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 BINJAI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Authors: - Azizah Batubara
Published: March 2020

Setiap remaja harus berkembang sesuai dengan tahap perkembangannya, pencapai tahap ini akan berbeda pada setiap remaja. Ada remaja yang mampu menjalankan dan mencapai tahap perkembangannya dengan baik, dan tidak jarang pula remaja yang lamban bahkan gagal dalam proses pencapaian tahap perkembangannya. Masa peralihan ini sering kali menimbulkan masalah pada remaja, salah satunya adalah masalah kepercayaan diri. Layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah – sekolah sangat dibutuhkan untuk menumbuhkan atau meningkatkan kepercayaan diri pada siswa, banyaknya jumlah siswa usia remaja yang memiliki tingkat kepercayaan diri rendah mengaharuskan guru Bimbingan Konseling untuk memberikan layanan, baik berupa layanan individu maupun kelompok. Oleh karena itu, perlu dilakukan sebuah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok terhadap kepercayaan diri siswa kelas X SMA Negeri 7 Binjai tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode true eksperimen dengan desain “the randomized Pretest-Postest Control Group Design. Adapun sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 orang yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Setelah dilaksanakan penelitian dengan memberikan layanan bimbingan kelompok, berdasarkan hasil analisis dan pengujian hipotesis maka terdapat peningkatan kepercayaan diri siswa. Hal ini dibuktikan dengan kepercayaan diri siswa pada kelompok eksperimen lebih baik dibandingkan dengan kepercayaan diri siswa pada kelompok kontrol, karena diperoleh hipotesis  >  (24,43>1,833). Maka dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok efektif terhadap kepercayaan diri siswa kelas X SMA Negeri 7 Binjai tahun pelajaran 2017/2018.
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gebang Tahun Ajaran 2018/2019
Authors: - Sri Wahyuni
Published: March 2020

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Inkuiri terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Gebang Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis Penelitian adalah penelitian quasi eksperimen (Eksperimen Semu) dengan desain penelitian One group pretest-posttes design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas XI MIA-2 sebagai kelas eksperimen. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas eksperimen. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes kemampuan penalaran matematis siswa berbentuk uraian sebanyak 4 soal. Uji prasyarat yang digunakan adalah uji Liliefors untuk menguji normalitas data. Berdasarkan hasil uji normalitas diperoleh bahwa sampel yang digunakan penulis berditribusi normal.Berdasarkan hasil penelitian mengungkapkan bahwa model pembelajaran Inkuiri sangat berpengaruh  terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata posttests hasil tes kemampuan penalaran matematis siswa yang telah diajarkan dengan model pembelajaran Inkuiri adalah lebih tinggi dari pada nilai rata-rata preteset, sehingga didapatkan bahwa model pembelajaran Inkuiri memiliki pengaruh. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan penalaran matematis siswa.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MAKE A MATCH DI KELAS X SMA SWASTA ESA PRAKARSA SELESAI TAHUN AJARAN 2018/2019
Authors: Rambe Imelda Wardani
Published: March 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together (NHT) Dengan Make A Match Di Kelas X SMA SWASTA ESA PRAKARSA SELESAI Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian dengan metode eksperimen, sampel diambil secara acak (random sampling) dari 3 kelas diambil sebanyak 2 kelas, yaitu kelas X-1 sebagai kelas Eksperimen A dan kelas X-2 sebagai kelas Eksperimen B. Desain penelitian ini menggunakan A Three Treatment Counter Balanced Design. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes hasil belajar matematika siswa berbentuk uraian. Uji prasyarat yang digunakan adalah uji Liliefors untuk menguji normalitas data, sedangkan Uji Fisher untuk menguji homogenitas data. Berdasarkan hasil uji normalitas diperoleh bahwa kedua populasi berdistribusi normal. Dan dari hasil uji homogenitas diperoleh bahwa kedua populasi homogen. Berdasarkan hasil analisis posstest matematika siswa antara kelas Eksperimen A dan kelas Eksperimen B yang lebih meningkatkan hasil belajar siswa adalah kelas Eksperimen A yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered  Head Together (NHT). Hal ini dapat disimpulkan bahwa  ditolak dan  diterima, sehingga dalam penelitian ini terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara yang diberi pembelajaran Numbered  Head Together (NHT) dengan pembelajaran Make A Match.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 STABAT TAHUN AJARAN 2018/2019
Authors: Rambe Imelda Wardani
Published: March 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi ajar SPLDV dikelas VIII SMP Negeri 2 Stabat. Sampel penelitian di ambil sebanyak 28 siswa yang berada di kelas VIII-2. Instrument penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah berbentuk essay. Sebelum tes diujicobakan, terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitas tes tersebut. Hasil uji validitas diperoleh bahwa soal pretest dan soal posttest valid. Uji reliabilitas soal pretest posttest reliabel. Pada penelitian ini, desain yang digunakan adalah One Group Pre-Test Post-Test. Sebelum pengujian hipotesis terlebih dahulu dilaukan uji persyaratan analisis data yakni uji normalitas dan uji homogenitas. Normalitas diuji dengan menggunakan titik lilifors dan homogenitas dengan menggunakan uji F. Dari pengujian yang dilakukan diperoleh bahwa kedua sampel berdistribusi normal dan homogen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji-t dimana pengumpulan data untuk variabel kemampuan pemecahan masalah matematis diperoleh  ditolak, dan  diterima. Dari pengujian hipotesis diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi ajar SPLDV di kelas VIII SMP Negeri 2 Stabat tahun ajaran 2018/2019.
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI MTs AL-AZHAR BULU CINA
Authors: SAPUTRI LILIS
Published: March 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberikan model pembelajaran numbered head together dan student teams achievement division. Penelitian ini dilakukan di MTs Al-Azhar Bulu Cina. Jenis penelitian dilakukan menggunakan quasi eksperimen, sampel yang digunakan random sampling untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol dari 3 kelas. Desain penelitian ini adalah two-group (pre-test - post-test). Instrument yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas eksperimen (rata-rata 67,30, simpangan baku 11,05  varians 122) dan kelas kontrol (rata-rata 55,93, simpangan baku 11,9 varians 141), berdasarkan uji-t diperoleh thitung 3,140 dan ttabel pada taraf signifikansi 0,05 sebesar 1,6698 atau thitung > ttabel. Sehingga diperoleh H0 ditolak dan Ha diterima, maka terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberikan model pembelajaran numbered head together dan model pembelajaran student teams achievement division.
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPET HINK PAIR SHARE (TPS) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA
Authors: Zulhayana Sri
Published: March 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan Jigsaw terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa di kelas VIII SMP Swasta Melati. Pada penelitian ini, desain yang digunakan adalah non equivalent group pre-test post-test design. Sebelum pengujian hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis data yakni uji normalitas dan uji homogenitas.Normalitas diuji dengan menggunakan titik liliefors dan homogenitas dengan menggunakan uji F. Dari pengujian yang dilakukan diperoleh bahwa kedua sampel berdistribusi normal dan homogen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji-t dimana pengumpulan data untuk variabel kemampuan pemecahan masalah matematis diperoleh H_0 ditolak, dan H_a diterima. Dari pengujian hipotesis diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) dan jigsaw terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa  pada pokok bahasan SPLDV di kelas VIII SMP Swasta Melati Kec. Hamparan Perak Kab.Deli Serdang tahun ajaran 2018/2019.