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A TRIBUTAÇÃO NO BRASIL: UMA QUESTÃO HISTÓRICA
TAXATION IN BRASIL: A HISTORICAL ISSUE
Authors: Coelho (Faculdade Damas/PE) André Felipe Canuto , Oliveira (UFPE) Getúlio Tito Pereira de
Published: June 2017

De há muito é possível verificar que o processo penal não tem proporcionado soluções efetivas à prática de um delito. Diante de uma sociedade insegura, que exige o recrudescimento do sistema penal e processual penal, apoiando ideias punitivistas, de lei e ordem e tolerância zero, e leis eminentemente simbólicas, faz-se imprescindível a busca de uma alternativa que atenda às necessidades das vítimas e dos ofensores, bem como da comunidade envolvida com o ilícito. Nesse contexto surge a Justiça Restaurativa como promissora possibilidade. Já aplicada em outros países, defendida pela Organização das Nações Unidas (ONU) e acolhida pela Resolução n. 225/2016 do Conselho Nacional de Justiça, ela começou a ser utilizada no Brasil, especialmente a partir da metodologia dos Círculos de Construção de Paz. Assim, compreender essa realidade e a solução que se nos apresenta é de sobremaneira importância aos aplicadores e estudiosos do processo penal pátrio.
EDUCAÇÃO E SUJEITO HISTÓRICO NA FILOSOFIA DA PRÁXIS
Authors: Oliveira Marcus Vinícius Furtado da Silva
Published: June 2017

As relações entre educação e sujeito histórico são essenciais à tradição marxista. Nesse sentido, este trabalho procura investigar como tais relações podem ser pensadas a partir da filosofia da práxis elaborada por Antonio Gramsci nos Quaderni del Carcere. Com isso, pretendemos demonstrar que a questão educacional em Gramsci, inextrincavelmente conectada à constituição da hegemonia, objetiva contribuir para a formação de um sujeito cosmopolita capaz de exercer uma função dirigente em uma democracia operada internacionalmente.Palavras-chave: Gramsci; Filosofia da Práxis; Educação. EDUCATION AND HISTORICAL SUBJECT IN THE PHILOSOPHY OF PRAXISAbstractThe relations between education and historical subject are essential to the marxist tradition. Therefore, this work aims to investigate how these relations can be thought from the perspective of the philosophy of praxis, which was developed by Antonio Gramsci on his Quaderni del Carcere. In this way, we aim to demonstrate that the educational principle in Gramsci, widely connected to the hegemony constitution, objectives to contribute in the development of a cosmopolitan subject capable of exercising a directive function inside an international form of democracy.Keywords: Gramsci; Philosophy of Praxis; Education.
CONSTRUÇÃO DA VONTADE COLETIVA E ESCOLA PÚBLICA: o problema do conhecimento para as massas trabalhadoras
Authors: Arruda Elismar Bezerra
Published: June 2017

O presente artigo expressa reflexões e entendimentos decorrentes da pesquisa intitulada: “A educação dos trabalhadores em Mato Grosso no tempo do Agronegócio: contradições e perspectivas no capitalismo periférico”. Objetiva discutir a subjetivação da Escola Pública pelas massas trabalhadoras, a partir da realidade mato-grossense impactada pelo processo do Agronegócio; este como a materialização do capitalismo dependente. Referenciado na filosofia política marxista, confronta o Pedagogismo, o reducionismo do mercado e trata o processo de ensino como práxis que constrói uma nova vontade coletiva, no sentido da autonomização dos trabalhadores.Palavras-Chave: Escola Pública; Vontade Coletiva; Autonomização. Construction of Collective Will and Public School: the Problem of Knowledge for the Working MassesAbstractThe following article expresses some reflections and understandings related to the research titled: " Construction of Collective Will and Public School: the Problem of Knowledge for the Working Masses". Its objective is to discuss the subjectivation of the Public School by the working masses starting with the mato-grossense reality impacted by the agribusiness process, this like the materialization of the dependent capitalism. Referenced on the political marxist philosophy, it confronts the Pedagogism, the market reductionism that treats the learning process such as the praxis which builds a new collective will in the sense of the autonomization of workers.Keywords: Public School; Collective Will; Autonomization.
Significance of the correlation between serum-prostate specific antigen and the percentage of prostate cancer volume in postoperative biochemical progression
Authors: Spasic Aleksandar , Cerovic Snezana , Simic Dejan , Jovanovic Mirko , Nikolic Ivica , Kovacevic Bozidar , Soldatovic Ivan , Stojadinovic Miroslav , Aleksic Predrag
Published: June 2017

Introduction/Objective. Radical prostatectomy (RP) is the best form of treatment of patients with locally confined prostate cancer (PC). Biochemical progression (BP) of the disease occurs in 27?53% of patients after RP. The aim of our analysis was to assess the significance of the correlation of preoperative prostate-specific antigen (PSA) values and the percentage volume of PC in biochemical progression in patients with RP and the biopsy Gleason score of 6 and 7. Methods. The analysis included the results of treatment of 228 patients with the committed radical retropubic prostatectomy for localized PC in the 2007?2011 period. According to the Gleason grade system values, three groups were identified ? 6 (3 + 3), 7 (3 + 4) and 7 (4 + 3). According to the preoperative PSA values the following three groups were determined and monitored: ? 4 ng/ml, 4.1?10 ng/ml, and ? 10.1 ng/ml. Biochemical progression was defined as two consecutive increases of PSA values ? 0.2 ng/ml after RP. The percentage of tumor volume (PTV) is determined by a visual assessment of the percentage of PC in each microscopic sample. Four PTV groups were determined: 0?5%, 6?25%, 26?50%, and 51?100%. Results. Biochemical progression was registered in 19 patients. Most frequent PTV in the group of patients with BP and from biopsy and RP was 6?50%, an average of 30%. Conclusion. Our study showed predictive significant connections between preoperative PSA values and the values of PTV after operational treatment and that these are independent parameters in the assessment of treatment results.
Reform and Religious Heterodoxy in Thomas Robert Malthus’s “Crises” and the First Edition of the Essay on the Principle of Population
Authors: Stewart John
Published: June 2017

The first edition of Thomas Robert Malthus’ Essay on the Principle of Population is best understood as an exploration of human nature and the role of necessity in shaping the individual and society.  The author’s liberal education, both from his father and his tutors at Warrington and Cambridge, is evident in his heterodox views on hell, his Lockean conceptualization of the mind, and his Foxite Whig politics.  Malthus’ unpublished essay, “Crises,” his sermons, and the the last two chapters of the Essay (which were excised from subsequent editions) reveal a pragmatic, compassionate side of the young author that was under appreciated by both his contemporary critics and modern historians.  The Essay has been mischaracterized by David McNally (2000) as a “Whig response to Radicalism” and by Patricia James (1979) as a reaction by Malthus against his father’s liberalism.  This article argues that when he wrote the first edition of the Essay on the Principle of Population, Malthus was himself a liberal dissenter and Foxite Whig rather than an orthodox Anglican or a Burkean defender of traditional class relations.
Sobre Christopher R. Boyer, Political Landscapes. Forest, Conservation, and Community in Mexico
Authors: Arrioja Díaz Viruell Luis Alberto
Published: June 2017

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Sobre Carlos García Gual, Historia mínima de la Mitología
Authors: Valverde Valdés María del Carmen
Published: June 2017

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INCIDENCIA DE MANEJO DEL TIEMPO LIBRE DE NIÑOS Y ADOLESCENTES ENTRE 7 Y 14 AÑOS, EN SITUACIÓN DE RIESGO POR TRABAJO INFANTIL DEL CANTÓN LATACUNGA – PROVINCIA DE COTOPAXI.
Authors: Salazar Arango Edwar , Sarabia Molina Myriam
Published: June 2017

El trabajo infantil provoca deficiencia o poco manejo del tiempo libre de niños y adolescentes aumentando los  riesgos sociales en la población. La presente investigación tiene como objetivo determinar el uso adecuado y manejo del tiempo libre desde la recreación para los niños y adolescentes entre 7 y 14 años, de la ciudad de Latacunga – Provincia de Cotopaxi en situación de riesgo por trabajo infantil. El enfoque investigativo es de tipo exploratorio, de campo, utilizando el método histórico-lógico, analítico-sintético;  las técnicas utilizadas fueron la guía de observación, encuesta y entrevista, las cuales determinan resultados y conclusiones de acuerdo a las especificidades de la población objeto de estudio, quienes se encuentran en riesgos sociales. Esta población y sus acudientes participaron de las actividades de intervención social investigativa de carácter recreativo, formativo; fundamentando la importancia de establecer una “propuesta alternativa” que aporte a la problemática, basada en las necesidades, intereses y motivaciones de la población que se desea beneficiar, la cual brinde desde el uso y manejo del tiempo libre una gran variedad de alternativas desde el diseño de un programa lúdico - recreativo con la implementación de una “Ludoteca Comunitaria” y un plan de formación y capacitación en recreación para Ludotecarios.

 

Palabras clave: Tiempo libre  -  Trabajo Infantil   -  Riesgos sociales

 

ABSTRACT

 

Child work provokes deficient or little management of leisure time of children and adolescents  increasing the social risks in the population.  This paper aims to determine the adequate use and management of leisure time from recreation for children and adolescents 7 -14 years old who are at risk of child work in Latacunga, Province of Cotopaxi .  This is a field, exploratory focused research that used the historical-logical, analysis-synthesis methods; techniques used were observation guide, survey and interview, which determine the results and conclusions according to the specificities of the target population at social risk.   This population and its caregivers participated in the recreational, formative activities of social research intervention, grounding  the importance of establishing an “alternative proposal” that contributes to the problem, based on the needs, interests and motivation of the population to be benefited,  which, through the proper use and management  of time,  may offer a great variety of alternatives from  the designing  of a ludic-recreational program with the “Implementation of a Community Game Library” and an educational and training plan of recreation for people involved in the Game Library.

 

Key words:  Leisure time- child work – social risks

Recibido: Junio 2013

Aprobado: Septiembre 2013
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE COMO PROYECTO POLÍTICO Y EPISTÉMICO.
Authors: Illicachi Guzñay Juan
Published: June 2017

La exploración de este artículo gira en torno a las cuestiones ¿Por qué la Educación Intercultural Bilingüe es un proyecto político y epistémico? Dicho de otra manera ¿Qué implica considerar la EIB como un proyecto político y epistémico? ¿En qué ha contribuido el surgimiento de la EIB, para desarrollar lo que podríamos llamar, la insurrección de los saberes sometidos? El análisis a estas cuestiones se vehiculiza en la lógica  de ambigüedades, campo de lucha, contradicciones entre la estructura y el agente, y entre los agentes interculturales. A priori, se contextualiza la emergencia de la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB) tejiendo a los procesos organizativos y la movilización del movimiento indígena ecuatoriano, tangencialmente en relación con  los de Bolivia y México.

 

Palabras clave: Movimiento indígena, Educación Intercultural Bilingüe, epistemología, ambigüedades, contradicciones, Estado.

 

ABSTRACT

This article answers the following questions:  Why IBE is a political and epistemic project?  What does IBE consider as an epistemic and political project? Which is the contribution of the IBE, to develop what might be called the insurrection of subjugated knowledge? The analysis of these issues conveys in ambiguity logic, battlefield, contradictions between structure and agent, and between intercultural agents. A priori, tangentially contextualizes the emergence in DINEIB weaving the organizational processes and the activation of the Ecuadorian indigenous movement with relation to those of Bolivia and Mexico.

 

Keywords:  Indigenous movement, Intercultural Bilingual Education, epistemology, ambiguities, contradictions, State.

 

!El presente trabajo es parte del proyecto de investigación aún en proceso: “La interculturalidad en el modelo educativo de la educación general básica en el cantón Riobamba”, que estoy adelantando en conjunto con Elena Tello, Patricia Bravo y un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo en calidad de asistentes de investigación. Mi ejercicio de docencia en las escuelas y colegios de la educación intercultural bilingüe por más de quince años y  activismo en las organizaciones indígenas hace que este trabajo sea fruto de una experiencia no desde fuera de la cultura sino desde dentro. No pretendo sobredimensionar esta ventaja etnográfica.

Recibido 12/04/2014Aprobado 5/05/2014
FEDERACIÓN DE LAS COMUNAS DE LA PROVINCIA DE SANTA ELENA: CAPACIDAD DE AGENCIA Y CONFLICTOS.
Authors: Tuaza Castro Luis Alberto , Sáenz Ozaetta Carlos
Published: June 2017

El presente artículo analiza el proceso organizativo de la Federación de las Comunas de la Provincia de Santa Elena, destacando el momento de la emergencia de esta organización, la capacidad de agencia que desarrolló durante el periodo neoliberal, caracterizado por la ausencia estatal del medio rural, a través de la búsqueda de aliados estratégicos que permitieron contar con recursos económicos, logísticos y diseñar los proyectos de desarrollo en respuesta a los impactos de la crisis económicas. Además, señala los diversos conflictos que la Federación y las comunas peninsulares enfrentan en estos últimos años.

 

Palabras clave: Federación, comunas, desarrollo y conflictos.

 

ABSTRACTThis article analyzes the organizational process of the Federation of Rural Towns in Santa Elena Province, emphasizing the emergency dispute of this organization, the agency capacity they developed during the neoliberal period, characterized by the absence of the state in the rural area, through the search for strategic partners that enabled economic, logistical resources and the designing of development projects in response to the impacts of the economic crisis. It also points out the various conflicts that the Federation and the Peninsular towns have faced in recent years.

 

Keywords: Federation, towns, development, conflicts.

Recibido 5/02/2014Aprobado 15/04/2014
LÍMITES Y ALCANCES EN LAS CONSTITUCIONES DE 1998 Y 2008 EN EL ECUADOR.
Authors: Illicachi Guzñay Juan
Published: June 2017

El texto analiza, comparativamente, las Constituciones de 1998 y la del 2008, centralizándose en las categorías pluricultural, multiétnico, plurinacional e intercultural, y cómo estos postulados se constituyen “en una caja de herramienta” para las luchas, negociaciones de los pueblos y nacionalidades indígenas. Seguidamente aborda los avances, límites y contradicciones de las declaraciones constitucionales a partir del ejercicio del poder y plantea, a modo de recomendación, acciones concretas para el fortalecimiento de una democracia y un Estado intercultural y plurinacional. Palabras clave: Constitución, pluricultural, multiétnico, plurinacional, intercultural, referéndum. ABSTRAC The text comparatively analyzes the Ecuadorian Constitutions of 1998 and 2008, concentrating on the categories of plurality, multi-ethnicity, pluri-nationality, and interculturality. The mentioned categories constitute the tools for the struggles, and negotiations of the indigenous groups and nations. Then, it discusses the advancements, limits and contradictions of the constitutional declarations in exercise of political power and raises, as a recommendation, concrete actions for the strengthening of democracy and intercultural and plural-nation government. Key words: Constitution, pluricultural, multi-ethnicity, plural-nation, intercultural, referendum Recibido: abril de 2015Aprobado: mayo de 2015
ESTUDIO DE LA FILIACIÓN RELIGIOSA EN ECUADOR.
Authors: Carpio Freire Raúl , Rodríguez Valencia Leslie , Yu Lee Mateus María José
Published: June 2017

Este artículo tiene como objetivo describir, analizar y comparar los datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) y WIN-Gallup International, acerca de la filiación religiosa en Ecuador y el resto del mundo. Para ello se hará un recorrido por las definiciones de las principales religiones y la postura de las personas que se consideran agnósticas o ateas, así como por las variables de número de miembros e índices de religiosidad y ateísmo en el mundo. También se analizarán los datos de acuerdo a la ubicación geográfica, tomando en cuenta las principales ciudades del Ecuador. Para cumplir con el objetivo propuesto, se ejecutó un estudio descriptivo sobre la filiación religiosa actual, en Ecuador. Uno de los datos que dio a conocer esta investigación, es que Ecuador sigue siendo un país con un alto índice de religiosidad, sobre todo por la gran cantidad de católicos, protestantes y de otros movimientos religiosos que alberga. Palabras clave: filiación religiosa, religión Ecuador, Catolicismo, ateísmo. ABSTRACT This article aims to describe, analyze and compare the data provided by the National Institute of Statistics and Census (INEC ) and WIN- Gallup International, on religious affiliation in Ecuador and the world . For this will be a tour of the definitions of the major religions and the position of people who consider themselves agnostics or atheists , as well as the number of member variables and indices of religiosity and atheism in the world. Data according to the geographic location will also be analyzed , taking into account the main cities of Ecuador . To meet this objective, a descriptive study on the current religious affiliation, ran in Ecuador. One of the data released this research is that Ecuador is still a country with a high level of religiosity , especially the large number of Catholic, Protestant and other religious movements within it. Keywords: religious affiliation, religion Ecuador, catholicism, atheism. Recibido: abril 2015Aprobado: mayo 2015
EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA JEFFERSON, SALINAS.
Authors: Rincón Gómez Lorena , Salazar Arango Edwar
Published: June 2017

El presente artículo constituye un análisis de la aplicación del programa didáctico Filosofía para Niños (FpN) como aporte al desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Lengua y Literatura; la población objeto de estudio fueron los estudiantes y docentes del Bachillerato de la Unidad Educativa Jefferson de Salinas, en el periodo lectivo 2014 – 2015. La finalidad y proyección investigativa, se sustenta en la necesidad de aportar al mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje. El método investigativo utilizado es de carácter cualitativo descriptivo, intervienen, 105 estudiantes, 5 docentes de especialidad y los directivos de la institución educativa, con instrumentos, como: encuestas, entrevistas, observación científica, entre otros. La aplicación del programa didáctico contextualizado, con las particularidades de la sociedad santaelenense en el proceso de enseñanza aprendizaje, y en particular de dicha Unidad Educativa, se sustenta en referentes y aportes filosóficos, pedagógicos y sicológicos que buscan generar cuestionamientos en la educación, hasta lograr cambios en la construcción del aprendizaje por y para la vida, de manera significativa.

Palabras Clave: Didáctica - Filosofía para niños –Desarrollo del Pensamiento Crítico, Aprendizaje significativo.

ABSTRACT

 

This article is an analysis of the application of the didactical program Philosophy for Kids (FpN) as a contribution to the development of critical thinking in the subject of Language and Literature; the target population were the Bachillerato students and teachers at in Jefferson High School, during the 2014 school period.  The purpose and research projection is supported by the need to contribute to the improvement of the teaching learning process.  The research methods used are qualitative and descriptive, with the participation of 105 students, 5 specialized teachers, and the authorities of the institution, using instruments, such as:  surveys, interviews, scientific observation, among others.   The application of the didactical contextualized program, with the characteristics of the Santa Elena society in the teaching learning process, and particularly in the educational unit itself, is based on referents and philosophical, pedagogical, and psychological contributions who search for the generation of a questioning of education, so that significant changes can be achieved in the construction of learning for and because of life.

 

Keywords: Didactics, Philosophy for children, Critical Thinking Development, Significant learning

 

Recibido: junio de 2015Aprobado: octubre de 2015
ESTUDIO PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS BLOGS EDUCATIVOS EN LA ASIGNATURA ESTUDIOS SOCIALES Y SU DIDÁCTICA.
Authors: Espinoza Freire Enrique , Rivera Ríos Alex
Published: June 2017

En el presente informe se exponen los principales resultados de una investigación que se sitúa en el campo de la superación profesional de los docentes. Se origina a partir de necesidades no cubiertas en la asignatura de Estudios Sociales y su Didáctica, en relación con la utilización de blogs docentes. Se plantea una caracterización de la referida asignatura, se propone y fundamenta una alternativa orientada fundamentalmente, a la utilización de blogs educativos, como parte del diseño metodológico de la referida asignatura. En la investigación, se parte del valor indiscutible de la informática para elevar los resultados en el proceso de formación de los estudiantes, por su impacto en la vida socio económica y cultural. Para ello, se tomaron en cuenta los criterios de 80 estudiantes, 26 docentes y 10 directivos del Ministerio de Educación, sobre el uso de los blogs y su percepción sobre su valor para lograr el desarrollo de los procesos de aprendizaje. En vista de que los blogs son espacios para la manipulación de información y conductos de búsqueda que proporcionan un aprendizaje más independiente y admiten una mayor intervención en las actividades grupales, suele acrecentar el interés y la estimulación de los educandos.

Palabras Clave: blog educativos, estudios sociales, didáctica

 

ABSTRACT

 

This paper presents the main results of an investigation at the professional development level of teachers.  It originates from unmet needs in the Social Studies subject and their didactics, in relation to the utilization of teacher blogs.  A characterization of the subject is proposed and an alternative, oriented towards the utilization of educational blogs, is founded, as part of the methodological design of Social Sciences. In the research, the beginning point is the unquestionable value of Informatics to improve the learning outcomes of students, for its impact on life, socioeconomically and culturally.  With that purpose, criteria were taken from 80 students,26 teachers, and 10 authorities from the Ministry of Education about the use of blogs and their perception on their value to develop the learning processes.    Because blogs are spaces for the manipulation of information and search channels that provide a more independent learning and admit great intervention in group activities, interest and stimulation are usually increased in students.

 

Keywords: educational blogs, Social Studies, Didactics.

 

Recibido: septiembre de 2015Aprobado: noviembre de 2015
UNA NUEVA CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN LAS UNIVERSIDADES ECUATORIANAS
Authors: Portela Falgueras Rolando Juan , Cisnero Quintanilla Pablo , Hernández Amaro Luis Enrique
Published: June 2017

Las actuales transformaciones que tienen lugar en las universidades del Ecuador se diseñan sobre la base de las nuevas tendencias de la educación superior a nivel internacional y latinoamericano, así como en correspondencia con la Ley Orgánica de Educación Superior, el Reglamento de Régimen Académico vigente y otras disposiciones de los organismos rectores de la Educación Superior ecuatoriana. En correspondencia con estos nuevos requerimientos, en el trabajo se presenta una propuesta de concepción pedagógica alternativa para la integración de los procesos universitarios en la formación profesional. La concepción se orienta hacia el establecimiento de nuevas formas de organización del conocimiento y de organización académica y de los aprendizajes, desde una visión sistémica, integradora y contextualizada de estos procesos; es por ello que se proyecta hacia el deber ser de la formación profesional como referente para el fortalecimiento y transformación que hoy emprenden las universidades ecuatorianas. Palabras Clave: Concepción pedagógica, procesos sustantivos universitarios, formación profesional. ABSTRACT Recent changes that have been taking place inside Ecuadorian universities are based on new trends found in Latin American and other international higher education institutions in correspondence with current Higher Education Law, Academic System Regulations and other provisions enforced in the higher education governing bodies of Ecuador. In response to these new requirements, a proposal for an alternative pedagogical concept of integration in training processes is presented. This concept is oriented towards the establishment of new forms of organization of knowledge and academic organization, and learning, from a systemic, integrated and contextualized view of such processes, thus it becomes the learning to be of professional training as a referent for the strengthening and transforming of today’s Ecuadorian universities. Keywords: Pedagogical approach, university substantive processes, vocational training Recibido: marzo de 2016Aprobado: abril de 2016
PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL CONOCIMIENTO TÁCITO EN LOS ESTUDIANTES DE LAS ESPECIALIDADES MÉDICAS A TRAVÉS DEL USO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y APRENDIZAJE COOPERATIVO
Authors: Carrasco Inés , Torres Carlos
Published: June 2017

La gestión del conocimiento tácito es una de las áreas clave para la formación de especialistas médicos dado que se obtiene en la práctica y no en fuentes primarias como libros de texto. La inclusión de estrategias innovadoras en este proceso formativo podría garantizar que los futuros especialistas cuenten con herramientas eficientes para la toma de decisiones. Es por ello que el presente artículo analiza las ventajas de implementar alternativas pedagógicas a través del aprendizaje basado en problemas y aprendizaje cooperativo para promover la gestión del conocimiento tácito en la formación de posgrado de las especialidades médicas. Palabras Clave: ABP, aprendizaje cooperativo, especialidades médicas, gestión de conocimiento ABSTRACT Tacit knowledge management is one of the key areas on the formation of medical specialists, because it is obtained through practice rather than primary sources such as textbooks. It includes innovative strategies for educational processes which offer to students efficient tools for decision making. This article analyzes the advantages of implementing Problem-Basedand Cooperative learning to promote tacit knowledge at graduate school of medical specialties. Keywords: Problem Based Learning, Cooperative Learning, Medical specialties, Knowledge Management Recibido: septiembre 2015Aprobado: enero de 2016
CAPACITACIÓN DE ACTORES SOCIALES PARA LA PREVENCIÓN DE CONDUCTAS DELICTIVAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 11 – 12 AÑOS A TRAVÉS DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN
Authors: Aguilar Croes Marina
Published: June 2017

La prevención de conductas delictivas en niños y niñas, tiene lugar mediante actividades deportivas y recreativas. La capacitación  de padres,  profesores de Educación Física, y promotores deportivos, sobre el tema, constituye un paso insustituible a considerar, metodológicamente. El propósito del texto es presentar los contenidos a incluir en materiales complementarios de la impartición de contenidos. La investigación requirió de validación teórica y práctica a través del Chanlat, Delphy, criterio de usuario y Chi Cuadrado que permitieron constatar la viabilidad del paso de capacitación Palabras Clave: prevención, capacitación. ABSTRACT The prevention of criminal behavior in children (as), takes place through sports and recreational activities. The training of parents, teachers and sports promoters, on the subject, is an indispensable step to methodically consider. The purpose of the paper is to present the content to be included in supplementary teaching materials content. The research required theoretical and practical validation through Chanlat, Delphy, user criteria and Chi Square that allowed verify the viability of the training step. Keywords: prevention, training Recibido: enero de 2016Aprobado: abril de 2016
NUEVOS HORIZONTES ACADÉMICOS PARA LOS ESTUDIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN ECUADOR
Authors: Díaz Nafría José María , Torres Guin Washington , Orozco Iguasnia Walter
Published: June 2017

Con objeto de redefinir el horizonte académico de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), de modo que los profesionales y el desarrollo de tales tecnologías estén a la altura de los problemas actuales del Ecuador se acomete en primer lugar una revisión crítica de la evolución histórica de tales horizontes. Como se observa en este artículo, la vertebración de los estudios en este campo de conocimiento ha estado marcado por una clara orientación positivista e instrumental inadecuada para lograr una realización efectiva del principio constitucional del buen vivir o Sumak Kawsay. La naturaleza de estas tecnologías hace que los problemas que deben tenerse en cuenta sean de corte global, pero no obstante existen retos, oportunidades, debilidades y fortalezas específicamente Ecuatorianas que corresponde tener en cuenta. Se plantea así una reconfiguración de los saberes que competen a las TIC basado en una integración de saberes que combina metodologías interdisciplinares y transdisciplinares para lograr soluciones innovadoras, responsables y sostenibles. Con estas premisas, se propone una re-elaboración crítica del curriculum a la luz del conocimiento pedagógico actual (en particular el aportado por el connectivismo, el neuroaprendizaje y, sobre todo, la pedagogía crítica). Palabras Clave: TIC, pedagogía crítica, conectivismo, neuroaprendizaje, interdisciplinariedad, innovación ABSTRACT Aiming at re-shaping the academic horizon of the Information and Communication Technologies (ICT), so that professionals and the correspondingtechnologicaldevelopment come up to the current Ecuadorian problems, we first undertake the critical review of the historical evolution of such horizon. As it will be shown, the structuring of the studies in this knowledge field has been characterized by a clearly positivistic and instrumental orientation which is inadequate to achieve an effective realization of the constitutional principle of good-living or SumakKawsay. The nature of these technologies makes that the problems to be concerned of are global, but nevertheless there are challenges, opportunities, specifically Ecuadorian we have to consider. A restructuring of the knowledge related to ICTs is thus proposed, based on an integration of knowledge which combines interdisciplinary and transdisciplinary methodologies targeting innovative, responsible and sustainable solutions. On this basis, a critical reworking of the curriculum in the light of the current pedagogical knowledge (particularly the one provided by connectionism, neurolearning and, above all, critical pedagogy. Keywords: TIC, critical pedagogy, connectivism, neurolearning, interdisciplinarity, innovation Recibido: mayo de 2016Aprobado: junio 2016
ECONOMÍA VERDE: UN BREVE ANÁLISIS DE LOS BENEFICIOS DE SU APLICACIÓN
Authors: Sánchez Calderón Marcos Gregorio
Published: June 2017

Una economía verde es aquella que tiene bajas emisiones de carbono, utiliza los recursos naturales de forma eficiente y es socialmente incluyente; la sociedad en su conjunto debe asumir que el proceso de transición ya empezó, pero se requiere un mayor impulso de los sectores público y privado. Los primeros pasos para ampliar y fortalecer el enverdecimiento de una economía es dar valor al capital natural, modificar y fortalecer el marco regulatorio para las inversiones, utilizar de forma eficiente los recursos naturales y crear puestos de trabajo verdes. Como consecuencia de una utilización eficiente del capital humano y natural existente en el planeta se optimiza el desarrollo económico, se mitiga las desigualdades sociales y se reorienta el nuevo rumbo del mundo. Estos aspectos son tratados a continuación para sustentar los beneficios de su aplicación. Palabras Clave: capital natural, sostenibilidad, enverdecimiento, economía verde. ABSTRACT A green economy is one that has low carbon emissions, used natural resources efficiently and is socially inclusive; society as a whole must assume that the transition process has already started, but a boost higher from the public and private sectors is required. The first steps to expand and strengthen the greening of an economy is to give value to the natural capital, modify and strengthen the regulatory framework for the  investments, efficiently use natural resources and create green jobs. As a result of efficient utilization of human and natural capital on the planet is optimized economic development, social inequality is mitigated and the new direction of the world is reoriented. These aspects are discussed below to support the benefits of its application. Keywords: natural capital, sustainability, greening, green economy. Recibido: diciembre de 2015Aprobado: mayo 2016
LIDERAZGO INEFICAZ EN EL CLIMA ORGANIZACIONAL: UNA REVISIÓN CONCEPTUAL
Authors: Jijon Lynch María Alexandra , Fierro Isidro
Published: June 2017

El presente artículo tiene como objetivo principal el analizar y comprender la relación que existe entre liderazgo y clima organizacional, y específicamente conocer como un liderazgo ineficaz puede influir o afectar el clima organizacional. Se realizó una revisión conceptual de liderazgo, liderazgo ineficaz, clima organizacional y los factores que los relacionan. Encontrando que el liderazgo afecta de manera directa la percepción que los trabajadores tienen sobre el clima organizacional, y que un liderazgo sin visión, sin carácter, con poca fuerza y sin influencia, un liderazgo sin seguidores comprometidos, y que no se adapte a las diferentes situaciones de la empresa, es un liderazgo ineficaz, y un clima organizacional que cuente con un liderazgo ineficaz será un clima organizacional negativo, que no va a proporcionar motivación ni satisfacción en los trabajadores, y que genera altos niveles de estrés, descontento, bajo rendimiento, situaciones de conflicto e ineficacia. Por lo que se concluye que un liderazgo ineficaz sí puede desencadenar un clima insatisfactorio en las organizaciones. Palabras Clave: liderazgo, liderazgo ineficaz, clima organizacional ABSTRACT This article's main objective is to analyze and understand the relationship between leadership and organizational climate, and specifically to know how an ineffective leadership can influence or affect the organizational climate. A conceptual review of leadership, ineffective leadership, organizational climate and factors that relate them was performed. The findings show that leadership directly affects the perception that workers have on organizational climate,  and that a leadership without vision, without character, with little force and without influence, without committed followers, that does not adapt to different situations, is an ineffective leadership, and an organizational climate that has ineffective leadership will be a negative organizational climate, which will not provide motivation and satisfaction to workers, and generates high levels of stress, dissatisfaction, poor performance, conflict and inefficiency. So it is concluded that ineffective leadership can itself trigger an unsatisfactory climate in organizations. Keywords: leadership, ineffective leadership, organizational climate Recibido: septiembre de 2016Aprobado: noviembre de 2016
EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA EDUCACIÓN DE POSGRADO: PROPUESTA DE UN MODELO PARA SU INTEGRACIÓN AL PROCESO EDUCATIVO
Authors: Manosalvas Vaca Carlos , Manosalvas Vaca Luis , Barba Ruth
Published: June 2017

La presente investigación, analiza los conceptos más importantes del pensamiento Crítico, así como su importancia y utilidad en los procesos de formación profesional a nivel de Posgrado. Se hace un análisis detallado de los conceptos más ampliamente aceptado y de los factores inmersos en el desarrollo y aplicación de este tipo de pensamiento. Finalmente se propone un modelo que engloba los conceptos y factores analizados y como se interrelacionan entre ellos; el objetivo final es brindar a los docentes y directivos de Instituciones de Educación Superior, una herramienta que posibilite la inclusión de este tipo de pensamiento en sus procesos enseñanza-aprendizaje con el fin último de mejorar la calidad de los procesos de formación. Palabras Clave: Pensamiento Crítico, Educación Superior, Educación ABSTRACT This research analyzes the most important concepts of critical thinking as well as their importance and usefulness for the educational processes at graduate level. A detailed analysis of the most widely accepted concepts and factors involved in the development and application of this kind of thinking has been made. Finally, a model that includes the concepts and analyzed factors and their interrelations is proposed; the ultimate goal is to provide teachers and directors of Institutions in Higher Education, a tool that enables the inclusion of this type of thinking in their teaching and learning processes with the ultimate intention of improving the quality of the training processes. Keywords: Critical thinking, Higher Education, Education Recibido: mayo de 2016Aprobado: septiembre de 2016
LA EPISTEMOLOGÍA DE PEDAGOGÍA INFANTIL
Authors: Romero Ospina Fernando Arturo
Published: June 2017

El siguiente  articulo    quiere  reflexionar  sobre  la  epistemología de la pedagogía   infantil,  esta  discusión  permitirá  entender  el objeto de  estudio de la  pedagogía infantil  para  realizar una  delimitación que  pueda  entablar  relaciones  con las  demás  áreas  del  saber. Para  esto  en primer  lugar  se  definirá  la pedagogía  y  su  cientificidad, permitiendo   retomar  la discusión de  la pedagogía como ciencia, posteriormente  se comentara  sobre  el  concepto de  lo infantil y finalmente  se indica  la importancia  del objeto  de  estudio  de la pedagogía infantil  entre  la enseñanza y  el  ser humano  como  relación inseparable, para  construir  un discurso como  saber. Palabras Clave: Aprendiepistemología, pedagogía infantil, conocimiento ABSTRACT The following essay aims to reflect on the object of study of child pedagogy, this discussion will allow to understand the dynamics that involves knowing child pedagogy for a delimitation that can engage with other areas of knowledge. For this first pedagogy and its scientific will be defined, allowing resume the discussion of pedagogy as science, subsequently comment on the concept of the child and finally the importance of the subject matter of child pedagogy between teaching indicated and the human being as inseparable relationship, to build a speech like to know. Keywords: Epistemology, child pedagogy, knowledge Recibido: agosto de 2016Aprobado: noviembre de 2016
Aplicación del Diagnóstico Morfofuncional de la Población Estudiantil comprendida en dos Planteles Educativos en edades de 6 a 12 años en las Escuelas Teodoro Wolf y Escuela N°13 Ballenita del Cantón Santa Elena de la Provincia de Santa Elena.
Authors: Aguilar Katherine , Briones Marcos
Published: June 2017

Son numerosos los estudios que han surgido ligados a la cineantropometría desde su aparición como ciencia, con un cuerpo doctrinal propio, en el Congreso Internacional de la Actividad Física de Montreal en 1976 (Chamorro, 1993). Como nos señala la Sociedad Internacional para el Avance de la Kinantropometría (ISAK, 2001), los estudios antropométricos incluyen una serie de herramientas con cómputos diversos para el análisis de datos, tales como el somatotipo, el fraccionamiento de la masa corporal, estimaciones de la proporcionalidad o la predicción de la densidad corporal con diversas ecuaciones de regresión. Desde esta última perspectiva, Norton et al. (2004) señalan que dentro del amplio número de factores que influyen en el rendimiento deportivo, las medidas antropométricas en un deportista son variables que pueden jugar un rol importante en la determinación del éxito potencial en determinados deportes. Estos mismos autores, indican la necesidad de estudiar los perfiles morfológicos de los mejores deportistas de cada especialidad. De ahí que el objetivo de este estudio sea obtener un perfil morfológico de referencia, centrándose en el somatotipo y la composición corporal de la población estudiantil de ocho colegios de la Provincia Santa Elena con edades comprendidas de los 11 a 15 años
Diseño de un Sistema de Administración para la Empresa Familiar "La Casa del Pan".
Authors: Valencia Lilia
Published: June 2017

La pequeña y mediana empresa en su gran mayoría es de propiedad de parientes y amigos  quienes forjan una idea e inician una actividad empresarial en pequeña escala y en el corto plazo constituyen un pilar fundamental  del sistema económico de los países y naturalmente  del nuestro. Cuando no existe una clara distinción entre la empresa y la familia se dan frecuentes conflictos entre miembros familiares, y entre ellos y el resto del personal; provocando el incumplimiento de funciones,  responsabilidades, horarios, retribución económica de los miembros de la empresa no acorde al trabajo realizado, etc. Otro punto es la obligación de continuar con costumbres y normas familiares particulares y poco empresariales. La empresa familiar la “Casa del Pan” ha crecido en el transcurso de los años, tanto en número de personal como en infraestructura. La contratación del personal la realiza el dueño de la empresa sin considerar las fases de selección, reclutamiento e inducción, el grado de habilidades o destrezas del aspirante para aplicar en el  puesto, esto se lo hace de manera empírica,  injustificada y en exceso, sin tener  claro las actividades a realizar o son ocupados en diferentes tareas, ocasionando descontentos y malos entendidos en el personal.AbstractThe small and medium enterprises is mostly owned by relatives and friends who forge an idea and start a business on a small scale and in the short term constitute a cornerstone of the economic system of the countries and naturally ours. When there is no clear distinction between the company and the family frequent conflicts occur between family members and between them and the rest of the staff; causing a breach of duties, responsibilities, schedules, financial compensation for members of the company not commensurate to the work done, etc. Another point is the obligation to continue with customs and standards and little private family business. The family company "House of Bread" has grown over the years, both numbers of staff and infrastructure. Staff recruitment is done by the owner of the company without considering the phases of selection, recruitment and induction, the degree of abilities and skills of the applicant to apply for the job, this is what makes empirical, unjustified and excessive, without be clear about the activities undertaken or are engaged in different tasks, causing discontent and misunderstanding on staff.
Incidencia de los ingresos en las operaciones comerciales referente a la adquisición de cocinas de inducción
Authors: Caamaño Libi , Valencia Adrián , Collins Nathyn , Balseca Lenin , Domo Isauro , Vera Nury , Villao José , Valencia Lilia , Benavides Verónica
Published: June 2017

Los sistemas de control contable permiten a la empresa conocer sobre la situación económica y tomar decisiones; por otro lado la gestión de marketing facilita el cumplimiento de los objetivos comerciales, al captar la atención del mercado meta, estimulando a los clientes a la acción de compra, y fidelización de clientes actuales, estos dos componentes permiten a las empresas de cualquier índole aprovechar las oportunidades del entorno al conocer la situación actual, de esta manera se minimiza el impacto negativo. El presente trabajo tiene como objetivo evaluar la incidencia de los sistemas de control contable y de marketing en la gestión administrativa de las empresas privadas en la provincia de Santa Elena, el proceso de levantamiento de información se orientó en la obtención de información por parte de los gerentes de las empresas, personal financiero y el personal de relaciones públicas al no existir departamento de marketing en la mayorías de las empresas. Se evidenció que no existen acciones estratégicas innovadoras en las empresas, que permitan generar conocimiento de marca efectiva en el mercado meta, sin embargo, los sistemas contables que se emplean son adecuados, aunque sean efectuados en su mayoría de forma tradicional, es decir, no se emplean herramientas tecnológicas. Se determinó la importancia de implementar sistemas de control contable que mejoren las gestiones administrativas de las empresas privadas de la provincia, así como gestiones de marketing que mejoren el cumplimiento de objetivos comerciales de las entidades.AbstractAccounting control systems allow the company to know about the economic situation and make decisions; secondly marketing management facilitates compliance with business objectives, to capture the attention of the target market, encouraging customers to purchase action, and current customer loyalty, these two components enable companies to take advantage of any kind environmental opportunities to know the current situation, so the negative impact is minimized. This study aims to assess the impact of accounting control systems and marketing in the administration of private enterprises in the province of Santa Elena, the process of gathering information was aimed at obtaining information from the company managers, financial personnel and public relations in the absence of marketing department in the majority of companies. It was evident that no innovative strategic actions in companies, that will generate knowledge effectively brand in the target market, however, the accounting systems used are appropriate, whether made mostly traditional way, ie not technological tools are used. The importance of implementing accounting control systems that improve the administrative management of private enterprise in the province, as well as marketing efforts to improve compliance with business objectives entities was determined