bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Active toxoplasma chorioretinitis in immunocompromised patients: a case series
Authors:   Department of Ophthalmology, Mus State Hospital, Mus, Turkey, Kayabaşı Mustafa , Mammadov Turhan ,   Department of Ophthalmology, Dokuz Eylul University, Izmir, Turkey, Köksaldı Seher ,   Department of Ophthalmology, Mus State Hospital, Mus, Turkey
Published: May 2024

Toxoplasma chorioretinitis (TC) can exhibit atypical features in immunocompromised patients including bilaterality, extensive spread, multifocal presentation, large areas of retinal necrosis without adjacent retinal scarring, and diffuse necrotizing retinitis resembling the viral retinitis that may cause confusion in the differential diagnosis. The aim of this study was to present the clinical features of four eyes of three immunocompromised patients with active toxoplasma chorioretinitis. Two of the patients were female and one, male. Two patients had hematological malignancies and the remaining patient was under adalimumab treatment for ankylosing spondylitis. Visual complaints began 10 days to four months prior to TC diagnosis. All four eyes had mild-to-moderate anterior chamber cells together with severe vitritis on slit-lamp examination while there were solitary chorioretinitis lesions on fundoscopy. Despite all patients were negative for anti-toxoplasma immunoglobulin M, all were positive for immunoglobulin G. All three patients were successfully treated with a combined treatment of systemic and intravitreal anti-toxoplasmic drugs. Clinicians should be cautious for the possible toxoplasma chorioretinitis besides the other infectious entities when a new uveitis episode is detected in an immunosuppressed patient in order to avoid misdiagnosis and thereby wrong treatment.
A reevaluation of mixed depressive states from the DSM-5- TR perspective: a series of prototypical cases
Authors:   Department of Psychiatry, Faculty of Medicine and Surgery, University of Pisa, Pisa, Italy, Pini Stefano , Raia Accursio ,   Department of Psychiatry, Faculty of Medicine and Surgery, University of Pisa, Pisa, Italy, Amatori Giulia ,   Department of Psychiatry, Faculty of Medicine and Surgery, University of Pisa, Pisa, Italy
Published: May 2024

Mixed depressive states are defined by the co-presence of depressive and manic symptoms. They represent extremely variable conditions from the point of view of clinical expressiveness and are difficult to recognize, ranging from clear schizophrenic-like psychoses and pseudodemented pictures to subsyndromal psychopathology. At the basis of the extreme variability of depressive pictures with mixed features are the different combinations that depressive and manic symptoms can assume. Furthermore, the intensity of depressive symptoms and manic symptoms, combined, can be variable, a factor that contributes to making the picture even more variable. Each form of mixed depressive state therefore presents its own specific symptomatic characteristics and specific difficulties in differential diagnosis and each form requires a different therapeutic strategy. In this work we have distinguished four possible specific subtypes of mixed depressive states, describing their specific clinical presentation and the therapeutic options most supported by the literature with the aim of contributing to a better recognition of mixed depressive states, to avoid incorrect diagnoses at patient and treatments that are useless if not worsening.
Exploring the severity and early onset of familial type 1 diabetes in Romania: genetic and microbiota insights
Authors:   Endocrinology, Diabetes, Nutrition and Metabolic Diseases Department, “Elias” Emergency University Hospital, Bucharest, Romania; "Carol Davila" University of Medicine and Pharmacy, Bucharest, Romania, Arhire Amalia Ioana , Ioacara Dorian Sorin ,   Endocrinology, Diabetes, Nutrition and Metabolic Diseases Department, “Elias” Emergency University Hospital, Bucharest, Romania; "Carol Davila" University of Medicine and Pharmacy, Bucharest, Romania, Papuc Teodora ,   Endocrinology, Diabetes, Nutrition and Metabolic Diseases Department, “Elias” Emergency University Hospital, Bucharest, Romania
Published: May 2024

Type 1 diabetes mellitus (T1DM) is a chronic condition characterized by pancreatic autoimmunity and destruction of the insulin producing beta-cells. The risk of familial type 1 diabetes (FT1DM) is greater in families with paternal T1DM. The children with paternal FT1DM have a more severe form of the disease with diabetic ketoacidosis. Three families with FT1DM, out of which two with paternal diabetes and daughters diagnosed with this disease, and one family with sibling FT1DM were evaluated between 2019-2021 in the Pediatric Diabetes and the Diabetes, Nutrition and Metabolic Departments of a tertiary hospital. Clinical, biological, and genetic evaluations were performed, together with an assessment of the gastrointestinal microbiota. The Romanian children with FT1DM had a more severe onset, a median of age at onset of 9 years old and a genetic predisposition with positive HLA DR3/R4, DQB1*02:01. The protecting allele, DPB1*04:01, was found only in the siblings with FT1DM. A gastrointestinal dysbiosis, characterized by pro-inflammatory bacteria, with high levels of Enterobacteriaceae and Candida, was observed in the gut microbiota. This is the first case series of FT1DM in Romanian patients that shows the presence of genetic determinants but also a pathological microbiota which may determine a more severe and an early-age onset of disease.
Bibliographic Analysis of Research Trends in Positive Behavior
Support*
Authors: Zhang Xinxue , Li Chunyan , Baek Jongnam
Published: May 2024

In the 1980s, Positive Behavior Support (PBS) emerged in response to
inappropriate or abusive outcomes applied to students with developmental
disabilities such as intellectual disabilities and autism spectrum disorders.
Throughout its half-century history, PBS has made a lot of progress. This study
systematically reviewed research in the PBS field using bibliometric analysis.
To perform this study, 530 papers on PBS were extracted from the Web of Science
database (1996-2023) and visual analysis of PBS research trends was conducted
using the “CiteSpace” tool. The results are as follows: Firstly, based on the
number of published studies related to PBS, the timeline can be divided into
four phases: (1) the initial period from 1996 to 2001, (2) the growth period
from 2002 to 2015, (3) the maturity period from 2016 to 2020, and (4) the
adjustment period from 2021 to the present. Secondly, based on the number of
authors in PBS-related studies, researchers such as R. H. Horner, K. McIntosh,
G. Sugai, T. J. Dishion, and G. Dunlap are taking a leading position. Thirdly,
based on the keywords of PBS-related research, research hot-spots are
concentrated in areas such as intervention, students, children, implementation,
and challenging behaviors. Fourthly, based on the keyword cluster of PBS-related
research, while there was initially an emphasis on individual student behavior
problems, recent emphasis has shifted towards school-wide application. This
study contributes to understanding the historical progress and future directions
of PBS research, aiding in the systematic comprehension of PBS development and
application trends.
A Systematic Analysis of Relational Frame Theory
Authors: Kim Daeyong , Kim Minhee
Published: May 2024

This study aims to systematically review the global trends in developmental
disability research applying Relational Frame Theory (RFT). Initially, 1,405
research articles were searched, and following the PRISMA procedure, 58 studies
focusing on developmental disabilities within the context of RFT were ultimately
selected for analysis. This research meticulously examined the publication year,
journal name, characteristics of participants, dependent variables, independent
variables, research settings, and experimental designs of the selected studies.
The analysis of the global trends in RFT-based developmental disability research
revealed that studies span a variety of developmental disability types, with
derived relational responding and verbal operants among the primary dependent
variables, and RFT-based instructional strategies frequently serving as
independent variables. The research settings were predominantly in schools and
therapy rooms, with most participants being children and adolescents diagnosed
with Autism Spectrum Disorder. Through this study, it was confirmed that RFT
provides a significant theoretical and practical foundation for supporting
language and cognitive development in the field of developmental disabilities.
Based on the findings, the study suggests the need for expanding the scope and
deepening the theoretical exploration of RFT-related research, discussing the
limitations of the current study and directions for future research.
Perceptions, Experiences, and Support Needs of Participants in a
Positive Behavior Supports for Students with Emotional and Behavioral Crisis
in General School: A Focus Group Interview*
Authors: Park Sang Hyun , Kang Youngmo
Published: May 2024

The purpose of this study was to explore the perceptions, experiences, and
support needs of participants in Positive Behavior Supports (PBS) implemented to
support students with emotional and behavioral crises in general schools. Focus
Group Interviews (FGIs) involved five homeroom teachers directly implementing
PBS in general schools and four members who supported them. Analysis of the
interviews, conducted in two rounds, yielded 9 categories and 26 meaning units
across three domains. First, exploring the status of life guidance and
perceptions of PBS in general schools unveiled the unique significance and
importance of PBS over existing life guidance policies. Second, exploring the
experience of implementing PBS in general schools revealed possibilities for
expansion, despite differences and constraints varying by school level. Third,
exploring the support needs for establishing PBS in general schools confirmed
demands at the levels of students, teachers, schools, school districts, and the
government. The results of this study could serve as foundational data useful
for expanding the PBS in general schools.
Atraumatic rupture of the spleen caused by Plasmodium falciparum, challenge in UN peacekeeping operations - a case report
Authors: Mickovic Sasa , Milojkovic Goran , Stojiljkovic Jugoslav , Borovcanin Nemanja , Jovic Sanja , Kovacevic Sasa
Published: May 2024

Introduction. Unlike traumatic rupture of the spleen, which is the most common consequence of blunt abdominal trauma and is well documented in the literature, and unlike the atraumatic rupture of the spleen, which is less common but al-so well described, spontaneous rupture of the spleen in a patient with malaria is a rare complication, with a potentially fatal outcome. Case report. A soldier aged 46 years, was hospitalized, with the clinical picture of abdominal colic and diarrhea, previously treated for a primary attack of acute malaria. During hospitalization, deterioration of health condition occurred, with the development of a clinical picture of an acute abdomen due to spontaneous rupture of the spleen which was successfully resolved by splenectomy. Conclusion. Splenectomy is the method of choice for patients with unstable clinical presentation due to atraumatic rupture of the spleen.
Does artificial intelligence predict orthognathic surgical outcomes better than conventional linear regression methods?
Authors: Park Ji-Ae , Moon Jun-Ho , Lee Ju-Myung , Cho Sung Joo , Seo Byoung-Moo , Donatelli Richard E. , Lee Shin-Jae
Published: May 2024

Objectives

To evaluate the performance of an artificial intelligence (AI) model in predicting orthognathic surgical outcomes compared to conventional prediction methods.

Materials and Methods

Preoperative and posttreatment lateral cephalograms from 705 patients who underwent combined surgical-orthodontic treatment were collected. Predictors included 254 input variables, including preoperative skeletal and soft-tissue characteristics, as well as the extent of orthognathic surgical repositioning. Outcomes were 64 Cartesian coordinate variables of 32 soft-tissue landmarks after surgery. Conventional prediction models were built applying two linear regression methods: multivariate multiple linear regression (MLR) and multivariate partial least squares algorithm (PLS). The AI-based prediction model was based on the TabNet deep neural network. The prediction accuracy was compared, and the influencing factors were analyzed.

Results

In general, MLR demonstrated the poorest predictive performance. Among 32 soft-tissue landmarks, PLS showed more accurate prediction results in 16 soft-tissue landmarks above the upper lip, whereas AI outperformed in six landmarks located in the lower border of the mandible and neck area. The remaining 10 landmarks presented no significant difference between AI and PLS prediction models.

Conclusions

AI predictions did not always outperform conventional methods. A combination of both methods may be more effective in predicting orthognathic surgical outcomes.
Orthodontic treatment outcome predictive performance differences between artificial intelligence and conventional methods
Authors: Cho Sung Joo , Moon Jun-Ho , Ko Dong-Yub , Lee Ju-Myung , Park Ji-Ae , Donatelli Richard E. , Lee Shin-Jae
Published: May 2024

Objectives

To evaluate an artificial intelligence (AI) model in predicting soft tissue and alveolar bone changes following orthodontic treatment and compare the predictive performance of the AI model with conventional prediction models.

Materials and Methods

A total of 1774 lateral cephalograms of 887 adult patients who had undergone orthodontic treatment were collected. Patients who had orthognathic surgery were excluded. On each cephalogram, 78 landmarks were detected using PIPNet-based AI. Prediction models consisted of 132 predictor variables and 88 outcome variables. Predictor variables were demographics (age, sex), clinical (treatment time, premolar extraction), and Cartesian coordinates of the 64 anatomic landmarks. Outcome variables were Cartesian coordinates of the 22 soft tissue and 22 hard tissue landmarks after orthodontic treatment. The AI prediction model was based on the TabNet deep neural network. Two conventional statistical methods, multivariate multiple linear regression (MMLR) and partial least squares regression (PLSR), were each implemented for comparison. Prediction accuracy among the methods was compared.

Results

Overall, MMLR demonstrated the most accurate results, while AI was least accurate. AI showed superior predictions in only 5 of the 44 anatomic landmarks, all of which were soft tissue landmarks inferior to menton to the terminal point of the neck.

Conclusions

When predicting changes following orthodontic treatment, AI was not as effective as conventional statistical methods. However, AI had an outstanding advantage in predicting soft tissue landmarks with substantial variability. Overall, results may indicate the need for a hybrid prediction model that combines conventional and AI methods.
Polygenic risk score modifies the association of HbA1c with hearing loss in middle-aged and older Chinese: The Dongfeng-Tongji cohort
Authors: He Yaling , Wang Zhichao , Zhang Haiqing , Lai Xuefeng , Liu Miao , Yang Liangle , Zheng Yiquan , He Meian , Kong Weijia , Zhang Xiaomin
Published: May 2024

Objective: Evidence regarding the modifying effect of polygenic risk score (PRS) on the association between glycemic traits and hearing loss (HL) was lacking. We aimed to examine whether these association can be influenced by genetic susceptibility. Research Design and Methods: The cross-sectional study included 13275 participants aged 64.9 years from the Dongfeng-Tongji cohort. HL was defined according to a pure tone average > 25 dB in the better ear and further classified by severity. Prediabetes and type 2 diabetes (T2D) were defined based on the 2013 criteria from the American Diabetes Association. A PRS was derived from 37 single nucleotide polymorphisms associated with HL. Multivariable logistic regression models were fitted to estimate the associations of PRS and glycemic traits with HL and its severity. Results: Elevated fasting plasma glucose (FPG), glycosylated hemoglobin (HbA1c), and T2D were positively associated with higher HL risks and its severity, with odds ratios (ORs) ranging from 1.04 (1.00, 1.08) to 1.25 (1.06, 1.46). We also found significant interaction between HbA1c and PRS on risks of overall HL and its severity (P for multiplicative interaction < 0.05), and the effects of HbA1c on HL risks were significant only in high PRS. Additionally, compared to without T2D in the low PRS, T2D was respectively associated with a OR of up to 2.00 and 2.40 for overall HL and moderate to severe HL in the high PRS (P for additive interaction < 0.05). Conclusions: PRS modifies the association of HbA1c with HL prevalence among middle-aged and older Chinese.
Estudio del proceso indagatorio inherente a una revisión sistemática documental Prisma 2020 con empleo de metaanálisis
Authors: Zabalza Navarro Valentín , González Torres Arturo
Published: May 2024

En esta investigación se consideró adecuado emplear el metaanálisis como herramienta metodológica para evaluar la consistencia interna de los datos recopilados, así como la metodología empleada en una revisión sistemática en las que se siguieron las directrices de Prisma 2020. El objetivo fue evaluar la contribución de 30 artículos científicos a la elaboración del manuscrito publicado, para lo cual se verificaron 27 ítems que conforman la escala de verificación de Prisma. En concreto, se aplicó una escala de alta confiabilidad para la valoración de los artículos científicos con el fin de descartar posibles sesgos en la primera selección, y se calificó el artículo publicado. La aplicación de la lista de verificación permitió identificar fortalezas y desafíos en el proceso de búsqueda y gestión de la información. Asimismo, el análisis estadístico permitió determinar la fiabilidad del cuestionario Colin y los aportes por dimensiones de los artículos en revisión. La evaluación del artículo publicado, de acuerdo con la escala para evaluar documentos científicos, lo ubicó en el rango medio alto y, según la prueba Rho de Spearman, se obtuvo un valor de 0.667, con un nivel de significancia de 0.002. Esto demostró una correlación positiva moderada entre el promedio de las calificaciones obtenidas por los artículos en revisión y el de las calificaciones conseguidas por el artículo publicado. En conclusión, se informó sobre el examen del proceso de recolección y gestión de la información, los resultados de las pruebas estadísticas y la calidad del artículo publicado. Además, se expusieron los desafíos para el desarrollo de revisiones sistemáticas y se propusieron líneas de investigación futuras.
A espiritualidade não religiosa na socialização de roqueiros/as sem religião em torno da música rock
Authors: Lages Rodrigues Flávio
Published: May 2024

Neste artigo apresentamos um fragmento da pesquisa de campo com os relatos dos entrevistados mostrando como a cidade e a pós-modernidade foram fundamentais na socialização dos círculos urbanos headbangers e dos diversos grupos juvenis em Belo Horizonte. Nossa hipótese procurou identificar se havia algum tipo de espiritualidade não religiosa na sociabilidade desses/as roqueiros/as sem religião nos círculos urbanos headbangers. A metodologia nesta parte ocorreu de forma mista com a pesquisa de campo e com a revisão bibliográfica, tendo como principal teórico o sociólogo francês Michel Maffesoli. Embora, na visão desses participantes da pesquisa ocorra essa espiritualidade não religiosa com a cidade e a pós-modernidade na socialização e solidariedade, que é gerada com o rock, heavy metal e seus subgêneros. Percebemos que isto não é uma unanimidade, devido à rejeição a qualquer manifestação religiosa ou espiritual dentro desse grupo.
Recursos Educacionais Abertos e o Desafio do (Des)Conhecimento
Authors: Garcia Jardel Lucas , Nobre Ana Maria de Jesus Ferreira
Published: May 2024

O movimento da Educação Aberta e os Recursos Educacionais Abertos (REA) vêm sendo cada vez mais discutidos. No entanto, ainda enfrentam muitos desafios na promoção do aculturamento necessário para sua efetiva adoção. Dessa forma, o objetivo do presente trabalho consiste em discutir um dos desafios apontados como a causa raiz da lenta popularização dos REA: o desconhecimento sobre eles. Por meio de uma pesquisa quantitativa e qualitativa aplicada em um cenário constituído, em sua maior parte, por professores da educação básica no Brasil, constatou-se um baixo nível de conhecimento nas principais competências necessárias para compreender e trabalhar com REA: definir, identificar e saber como e onde encontrá-los. Tais resultados, que corroboram outros amplos estudos, apontam para a necessidade de formulação de políticas públicas e ações de incentivo para compreender a filosofia da abertura.
Formação no Bacharelado Público em Gastronomia perante a Ameaça à Soberania Alimentar e o Agravamento da Insegurança Alimentar no Brasil
Authors: Sugizaki Barbara Cassetari , Brandão Beatriz Helena Peixoto , Oliveira Maria Rita Marques de
Published: May 2024

O Brasil vivencia hoje uma séria ameaça à soberania alimentar e um crítico agravamento da insegurança alimentar. Tendo em vista essa conjuntura, temos como objetivo compreender como a comunidade acadêmica dos bacharelados públicos em Gastronomia no Brasil compreende a Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (SSAN) em seus currículos, bem como quais seus anseios diante desse cenário. Foram realizadas entrevistas qualitativas com docentes, discentes e egressos. Observa-se que, sobretudo na dimensão do ensino, as atividades de SSAN foram entendidas como rasas nos currículos, enquanto as atividades extensionistas apresentaram muitas de suas práticas associadas à temática de SSAN. Entretanto, notou-se que uma aproximação efetiva entre Gastronomia e SSAN depende da redefinição do conceito e epistemologia da Gastronomia.
relação entre Educação Física escolar e Inclusão
Authors: Jucá Luan Gonçalves , Maldonado Daniel Teixeira
Published: May 2024

Este estudo objetivou analisar a produção acadêmica de teses e dissertações sobre Educação Física escolar e inclusão, produzidas no cenário nacional, por conta da relevância dessa problemática para a organização de uma prática político-pedagógica equitativa nas aulas do componente curricular. Foi realizada uma revisão integrativa utilizando-se do Catálogo de Teses e Dissertações da Capes, sendo identificadas 73 produções. O material empírico foi submetido à análise temática. Os resultados alcançados possibilitaram constatar os diferentes currículos da Educação Física e o processo de inclusão/exclusão dos(as) estudantes com deficiência; as intervenções didático-metodológicas criadas pelos(as) professores(as) para inclusão dos(as) estudantes com deficiência; bem como compreender o processo de formação continuada de professores(as) de Educação Física na perspectiva inclusiva.
desafios da construção do currículo para nativos digitais na educação básica contemporânea
Authors: Dalla Valle Paulo Roberto , Marcom Jacinta Lucia Rizzi , Porto Ana Paula Teixeira
Published: May 2024

Este artigo analisa desafios relacionados à construção do currículo para nativos digitais, estabelecendo intersecções com práticas pedagógicas e a cultura digital. A questão central é: como fundamentar a construção de currículos para instituições escolares contemporâneas diante da presença de alunos nativos digitais e das tecnologias digitais? Para tanto, empreendemos uma discussão teórico-crítica, fundamentada em uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa. A partir do processo analítico-interpretativo, inferimos que conceber um currículo para a escola na era digital implica compreender as mudanças do aprender do nativo digital; articular orientações da Base Nacional Curricular Comum com demandas e flexibilizações regionais; estabelecer uma concepção de currículo adequada à contemporaneidade, e inserir a cultura digital de modo transversal entre os componentes curriculares.
Ler, escrever e conversar
Authors: Nicolaiewsky Clarissa
Published: May 2024

O artigo propõe pensar a formação docente a partir de três movimentos: ler, escrever e conversar. Para isso, serão compartilhadas experiências vividas em 2022 com licenciandas de pedagogia. A partilha no início e fim de cada aula, de materiais artísticos (poesias, músicas, crônicas, livros infantis etc.), tem produzido um ambiente de leveza que favorece a presença e participação das estudantes, além de sensibilizá-las a lançarem olhares outros para si e para o mundo. A escolha cuidadosa dos textos a serem discutidos e das propostas de escrita partem da aposta de que vivenciar a sala de aula universitária como um espaço dialógico, em que sejam oferecidas práticas de leitura significativas e de uma escrita encarnada, possa trazer reverberações no que elas produzirão nas escolas. As narrativas e escritas produzidas pelas licenciandas, e compartilhadas no presente texto, apontam nessa direção.
Interseccionalidade e as Mulheres Negras
Authors: Neves Janaize Batalha , Porto Liana Barcelos , Soares Francisco Muenzer , Vital Rodrigo da Silva
Published: May 2024

Este artigo tem como objetivo problematizar as interseções que atravessam as mulheres negras na pós-graduação. Para isso, articulamos as narrativas como instrumento metodológico: as reflexões e as inquietações de uma mulher negra quilombola, Profa. Dra. Rosinalda Olaséní Corrêa da Silva Simoni. Ademais, propomos um diálogo com a produção de intelectuais negras, tendo o aporte decolonial como ferramenta de compreensão e visibilização das lutas contra a colonialidade. Procuramos, assim, identificar e compreender quais as táticas para (re)existir, em meio às opressões de uma sociedade racista, sexista e patriarcal. Sugerimos, ao longo do trabalho, uma introdução ao pensamento decolonial, na medida em que os problemas estruturais da sociedade são abordados e se percebe a necessidade de trilhar um caminho de resistência e luta com o intuito de romper com os padrões herdados pelo colonialismo.
Redes sociais e a divulgação científica na perspectiva dos alunos de graduação em Direito
Authors: Maria Vanessa Andriani , Porto Cristiane de Magalhães
Published: May 2024

Este artigo tem como objetivo compreender as percepções dos discentes de graduação em Direito sobre a temática de divulgação científica (DC) e sua utilização como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem. Baseia-se em uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo quanto aos procedimentos e do tipo estudo de caso para verificar o comportamento dos discentes em relação à DC. Como instrumentos de coleta de dados foi utilizado o levantamento bibliográfico e aplicação de questionários on-line pelo Google Forms, os quais foram posteriormente analisados e organizados segundo o método de análise de conteúdo de Bardin (2011). A pesquisa aponta que o uso das redes sociais pode amplificar a informação científica quando utilizada para a divulgação científica, independentemente da segmentação da rede.
A contribuição da espiritualidade cristã para a gestão de pessoas nas organizações
Authors: Pereira Lima Edson , Silva Correia Kristhian , Studart de Meneses Liza Maria , Oliveira Francisco Roberto Pereira de , Campos Rejane Chaves , Amaral Jeferson Falcão do
Published: May 2024

O presente artigo tem como objetivo descrever as contribuições da espiritualidade cristã na gestão de pessoas dentro das organizações. Foi realizado levantamento bibliográfico em bibliotecas virtuais e no Google acadêmico. A abordagem da pesquisa parte do Princípio Cristão da Subsidiariedade da Doutrina Social da Igreja que visa colocar o homem, e não o lucro, no centro da atividade empresarial, potencializando seus dons ao invés de negligenciá-los, vendo-o como pessoa humana que tem muito a dar e muito a receber e não como recurso a ser usado ou capital a ser explorado.
A formação do administrador na nova diretriz curricular: uma discussão sob o contexto das racionalidades
Authors: Linhares Flávio Sérgio , Reis Caseca Machado Nélida , Carrilho do Couto Lucas , Soares da Silva Sabrina , Roberto Pereira José
Published: May 2024

Partindo-se do pressuposto de que o administrador ocupa cargos de gestão, investigou-se neste ensaio, se as alterações apontadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Administração seriam aptas para formar um profissional imbuído de visões que possam enfrentar problemas hodiernos, como aspectos climáticos e superpopulação. Normalmente, essas questões são irrelevantes nas tomadas de decisões, em virtude da adoção de perspectivas teóricas que a excluem, ou não dão importância para esses fenômenos. Observou-se que houve alterações no Currículo do Curso ao longo do tempo, contudo, não houve alteração nas bases teóricas que o fundamentam. Portanto, as novas habilidades a serem desenvolvidas em virtude da última alteração continuam a responder e a corresponder às necessidades guiadas pela racionalidade econômica.
Using Discriminant Analysis to create a Dropout Prediction Thermometer for the Applied Social Sciences Field.
Authors: Nunes Rodrigues Maria Denise , Alves Cappelle Mônica Carvalho , Felizardo de Morais Luiz Flávio
Published: May 2024

In Brazil, there is a vast discussion in the academic environment that seeks to understand/explain the elements that influence the dropout of higher education students. Thus, this article presents an "evasion thermometer" to indicate how close to evading the student may be or not. The discriminant analysis technique was applied, using academic data in the institution's database to suggest which elements contribute to the possible dropout of students. As a result of the study, a function was identified that discriminates which elements contribute to student dropout so that by knowing these elements in advance, the institution can take appropriate measures to promote student permanence.
Expectativa e percepção da qualidade dos serviços de uma universidade pública: uma análise à luz da Toria da Dissonância Cognitiva
Authors: Martins Vinicius Abilio , Ruschel Ricardo , Pereira dos Santos Jaqueline , Balen Daiane , Antonio Cescon José
Published: May 2024

O objetivo deste estudo é identificar a variação entre expectativa e percepção, sob a visão do acadêmico, da qualidade do serviço prestado por uma universidade pública, à luz da Teoria da Dissonância Cognitiva. A coleta de dados por meio de questionários foi realizada em dois momentos: inicio do primeiro e segundo ano de graduação com as mesmas turmas. Utilizou-se da Escala Servqual e realizouse o Teste de Mann-Whitney para analise. Percebeu-se baixa variação na expectativa de qualidade do serviço do primeiro para o segundo ano. Apesar da diferença das médias entre expectativa e qualidade percebida ser estatisticamente significante na grande maioria das observações, não foi influente o suficiente para mudança na expectativa dos acadêmicos do primeiro para o segundo ano.
A participação cidadã em Conselhos Gestores e os efeitos no desenvolvimento regional
Authors: Maria de Oliveira Licório Angelina , Da Silva Pereira Raquel , Alexandre Duarte Diêgo
Published: May 2024

Esta pesquisa objetivou analisar a literatura sobre relações entre Participação Social em Conselhos Gestores e Desenvolvimento Regional. Foram traçadas as principais vertentes a partir da sustentação teórica de autores como Almeida e Tatagiba (2012), Avritzer (2010), Bonjardim et al. (2017), Dahl (2001), Lavalle et al. (2021), Matias de Abreu et al. (2019), entre outros. O estudo foi realizado por meio de uma pesquisa bibliométrica em artigos da base de dados Web of Science - Coleção Principal (Clarivate Analytics) utilizando os termos “Management Councils”, “Social Participation”, “Sustainability” e “Regional Development”. Os resultados demonstram constituição de clusters na relação de autoria x citação x países com destaques para a Espanha e os Estados Unidos da América (EUA).
Desafios do desenvolvimento de gestores para atuar em uma cultura-ambiente ESG em formação
Authors: Da Silva Ana Valéria Barbosa , Garcia Vicentini Claudia Regina , Romaro Paulo
Published: May 2024

A cultura ESG em formação em nossa sociedade tem lançado um desafio quanto ao perfil necessário, senão imprescindível, dos gestores organizacionais. O presente artigo discute a necessidade de profissionais com competências e skills necessárias para atender a nova agenda e busca esclarecer o que são hard, soft, green e power skills. A metodologia foi desenvolvida por meio de uma análise qualitativa com dados coletados em pesquisas bibliográficas e survey realizado junto a recrutadores e gestores. Os resultados apontam as skills mais buscadas e o quanto elas são aderentes aos desafios inseridos em uma economia verde e destacam a importância da atuação de stakeholders diversos incluindo instituições de ensino e governos.
Ensino de função afim: proposta de um jogo com feedback automático
Authors: SILVA THIAGO NOVAES , ABAR CELINA APARECIDA ALMEIDA PEREIRA
Published: May 2024

Este artigo, recorte de uma pesquisa de doutorado em andamento, apresenta uma proposta de elaboração de um jogo, com feedback automático, para o estudo de Função Afim por meio do software GeoGebra, utilizando os fundamentos da gamificação. Como aporte teórico, foi utilizada a Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Duval, que menciona uma aprendizagem mais significativa quando se consegue transitar por diferentes registros de um mesmo objeto matemático. Assim, a proposta do jogo direciona o aluno para que reconheça as formas algébrica e gráfica da Função Afim e, à medida que ele erra, o próprio jogo fornece instruções para que ele possa avançar, aprendendo com o erro e obtendo êxito na finalização do jogo.
A desigualdade social no Brasil por um viés da Educação Matemática Crítica em sala de aula
Authors: SORIANO MARIANA DA SILVA , VIANNA MÁRCIO DE ALBUQUERQUE
Published: May 2024

Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências e Matemática no PPGEduCIMAT - UFRRJ. Após uma pesquisa bibliográfica e documental, buscou-se desenvolver e sugerir atividades, através de uma Sequência Didática, que auxiliem docentes com o ensino de Funções e Estatística de forma contextualizada, tendo como tema a desigualdade social no Brasil. O objetivo é garantir uma aprendizagem significativa, crítica e reflexiva para os alunos acerca da desigualdade social à luz da Educação Matemática Crítica. Percebeu-se na pesquisa que, apesar dos Programas Sociais de Transferência de Renda serem de suma importância para a sociedade brasileira, os mesmos têm sofrido duras críticas ao longo dos anos, principalmente do público que não recebe o auxílio ou do público que não conhece algum beneficiário devido à falta de conhecimento acerca dos programas.
O PROMULMEC e os primeiros passos da pós-graduação em educação matemática
Authors: DOMINGUES JONATHAN MACHADO
Published: May 2024

O presente artigo objetiva identificar alguns elementos da constituição do campo científico em Educação Matemática, por meio do Projeto Multinacional para a Melhoria do Ensino de Ciências (PROMULMEC), intercalando-se ao primeiro Mestrado de Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), no período de 1975 a 1983. Diante desse contexto, a questão norteadora deste artigo foi à seguinte: Que estruturação de formação está presente no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, da UNICAMP, relativamente à Matemática? Em linhas de síntese, a formação em questão, focalizava-se no seguinte saber a ensinar: Disciplinas Instrumentais, que possuíam uma carga horária de 405 horas. Por fim, infere-se que o Professor Ubiratan D’Ambrosio pode ser caracterizado como um personagem principal para o desenvolvimento da formação em questão da UNICAMP.
Revisiting political pragmatism and education
Authors: Oliveira Nythamar
Published: May 2024

By placing John Dewey between John Rawls and Richard Bernstein, I argue for a socialist reading of Dewey’s takes on liberal democracy that moves away both from conservative readings of Dewey of those who claim that his democratic liberalism actually belongs to right-wing or center views, and from left-wing, communitarians who dismiss such views as irrelevant for socialist and radical variants of liberal democracy. Overall, it can be shown that Rawls and Dewey’s different takes on political liberalism could be ultimately reconciled, given their similar takes on democracy, pluralism, and the person. Rawls’ rehabilitation of Kant can itself be shown to be closely related to his reading of Dewey. Furthermore, as Bernstein argues, such a renewal of Dewey’s social and political philosophy in Rawls’s political constructivism and reflective equilibrium was decisive for the great pragmatist turn observed in the second, third, and fourth generations of critical theory, not only in the so-called Frankfurt School (especially Habermas, Honneth, Forst) but also in feminist and decolonial thinkers such as Nancy Fraser, Seyla Benhabib, Judith Butler, Rahel Jaeggi, and Amy Allen. Dewey’s pragmatist turn in political philosophy allows thus for a dynamic, robust correlation between radical democracy and public education, which could be implemented in emerging democracies like Brazil.
Anomaly stands
Authors: Fischborn Marcelo
Published: May 2024

Donald Davidson’s anomalous monism has been repeatedly criticized since its initial defense in the paper Mental Events, which was published in 1970. Despite the widespread rejection, there seems to be no agreement on why anomalous monism fails. This paper systematizes two strong objections to anomalous monism. First, Davidson’s argument for monism requires the problematic assumption that physics can provide strict causal laws for causal relations in general. Second, Davidson’s monism requires an ontology of events for which no satisfactory criterion of identity has been provided. Despite these problems, the paper argues that the theses on the anomalism and irreducibility of the mental remain acceptable, despite the difficulty of reconstructing precisely the arguments Davidson uses to defend them.
Prevalence, incidence, gender and age distribution, and economic burden of psoriasis worldwide and in Kazakhstan
Authors: Dairov Aidar , Issabekova Assel , Sekenova Aliya , Shakhatbayev Miras , Ogay Vyacheslav
Published: May 2024

Aim: This study aimed to conduct a literature review on the prevalence, incidence, gender and age distribution of psoriasis, as well as the economic burden of psoriasis worldwide, including Kazakhstan.

Material and methods: A literature review was conducted using keywords in PubMed, Scopus, Web of Science, eLibrary.ru databases, and Google Scholar to identify relevant articles.

Results: The prevalence of psoriasis varies by geographic location and race. However, psoriasis is predominantly common in Western countries and among people of European descent: in Norway (4.6%), France (4.42%), Portugal (4.4%), and the United States of America (3.0%). Significant differences in the prevalence of this disease were identified in Kazakhstan, ranging from 0.86% to 2.5%. In many Western countries, the incidence rate of psoriasis is significantly higher than the global incidence rate (57.8 cases per 100,000 population): in Denmark (199.5), Italy (230.62), and Israel (280), respectively. In Kazakhstan, the incidence rate is 35.0 per 100,000 population, which is almost 1.7 times lower than the global rate. Psoriasis affects both genders. There is a bimodal pattern of manifestation of psoriasis with early (type I) and late (type II) onset, which occurs in the age range of 30–40 years, and about 60 years. In addition, treating and providing medications to patients with psoriasis represents a significant economic burden for both the government and the patients themselves.

Conclusion: The study made it possible to determine the current epidemiological situation of psoriasis worldwide, including Kazakhstan, as well as to assess the economic burden of this disease.
A fully distributed algorithm for dynamic economic dispatch of cross regional power systems based on alternating direction multiplier method
Authors: He S. , Cai W. , Zhu H. , Wang T. , Qiao X.
Published: May 2024

n this study, a novel approach to dynamic economic dispatch for multi-region power systems is introduced, leveraging the alternating direction multiplier method (ADMM) for computational efficiency. The method begins by dividing an interconnected power system into coherent groups, assigning local processors to each area to estimate black-box transfer function models using Lagrange multipliers. These processors then collaborate to form a global transfer function model through a consensus algorithm, leading to the derivation of a transfer function residue for the optimal wide-area control loop. A wide-area damping controller is designed from this residue, and its effectiveness is validated on two area and IEEE-39 bus test systems using RTDS/RSCAD and MATLAB co-simulation platforms. Simultaneously, the study proposes an economic scheduling model that aims to minimize operational costs while meeting various operational constraints. By severing inter-regional connections, the ADMM enables distributed resolution of the optimization problem, breaking it down into regional sub-problems that are iteratively solved to reach the global optimum. This process eliminates the need for a centralized data repository for multiplier updates, supporting a fully distributed scheduling approach. Additionally, a multi-period optimization technique is integrated to address the power system’s temporal dependencies. The approach's validity is demonstrated through empirical analysis of a tri-regional interconnected system based on the IEEE standard test system, confirming the strategy's effectiveness in economic dispatch.
Vertical Dynamics of the Upper Mureș Riverbed
Authors:   Babes-Bolyai University, Faculty of Environmental Science and Engineering, Cluj- Napoca, Romania, VIGH Melinda , HORVÁTH Csaba ,   Babes-Bolyai University, Faculty of Geography, Cluj-Napoca, Romania E-mail: csaba.horvath@ubbcluj.ro
Published: May 2024

This study navigates the intricate landscape of the Mureș River's upper course, specifically through the contrasting terrains of the Giurgeu Depression and the Toplița-Deda Gorge. It examines the unique relief features and substrates that define the vertical dynamics of the riverbed. The investigation focuses on data collected from four pivotal hydrometric stations: Suseni, Toplița, Stânceni, and Gălăoaia. Here, we determine the thickness of the rock layer (hp) by calculating the difference between the water level and the maximum depth, in relation to the gauge's zero plane. Our analysis highlights the riverbed's monthly regradation patterns within these locales. We uncover notable variations in the scope of vertical dynamics, delineate characteristic periods, and decipher both linear and polynomial trends.
Suspended Sediment Estimation Using Machine Learning Methods
Authors:   Iskenderun Technical University, Hatay – TURKEY, e-mail: bestami.tasar@iste.edu.tr, TAŞAR Bestami , ÜNEŞ Fatih ,   Iskenderun Technical University, Hatay – TURKEY, DEMİRCİ Mustafa ,   Iskenderun Technical University, Hatay – TURKEY, GÜZEL Hasan ,   Iskenderun Technical University, Hatay – TURKEY
Published: May 2024

Suspended sediment in rivers is important for efficiently using water resources and hydraulic structures. In this study, the suspended sediment load of rivers was estimated using traditional multi-linear regression (MLR), machine learning methods such as the support vector machines (SVM) and M5 decision tree (M5T). Data on daily stream flow, daily maximum and minimum water temperature and suspended sediment concentration in the river were used as input data in all models to predict daily suspended sediment discharge. The performance of all methods is evaluated based on a statistical approach. Determination coefficient (R2), root mean square error (RMSE) and mean absolute error (MAE) are used as comparison criteria. Overall, the machine learning approaches better predict suspended sediment discharge.
Actores comunitarios y comunidades turísticas en la implementación del Programa Pueblos Turísticos (Provincia de Buenos Aires)
Authors: Bonanno Flavio Adrián
Published: May 2024

Este artículo analiza una serie de actorías sociales emergentes en un contexto de implementación de turismo comunitario cuya evocación convoca a la participación de una supuesta comunidad local. Para ese propósito, me valgo del estudio del Programa Pueblos Turísticos de la Provincia de Buenos Aires, y su implementación en tres localidades.
 La ponencia expone resultados discutidos en una investigación previa, la cual se valió de un estudio cualitativo compuesto por análisis documental, observación de campo sobre momentos de intervención de la política y entrevistas a actores clave, con el objetivo de caracterizar a ciertos actores en su proceso de integración en mecanismos de gestión turística comunitaria, a la vez que debate sobre posibles modalidades participativas. Sobre lo primero, eje tratado por este trabajo, se estudian una serie de actores locales caracterizados como actores turísticos comunitarios; a la vez, se identifican entramados sociales a los que he denominado comunidades turísticas, las cuales expresan el interés local mayoritario en los distintos momentos de intervención.
Estos conceptos favorecen comprender el proceso abordado, y contribuyen con nuevas posibles lecturas sobre turismo comunitario, políticas de promoción e intervención en localidades no urbanas, con proyección a debates académicos, así como al diseño futuro de políticas turísticas.
viaje (no) olvidado de Silvina Ocampo: un análisis de la evolución estilométrica en sus cuentos
Authors: Cabrera Karla
Published: May 2024

Esta investigación realiza una primera aproximación desde los estudios literarios computacionales a la obra cuentística de Silvina Ocampo. Se pretende observar la relación entre las distintas colecciones de cuentos de la autora, identificar los principales tópicos presentes en las historias y analizar la evolución en el estilo de escritura de Ocampo y en la relevancia que los distintos tópicos adquieren con este desarrollo. Para esto se usan distintas herramientas de AntConc y el paquete Stylo en R. La conclusión principal es que se muestra una evolución marcada y consistente a través de la obra cuentística de Ocampo, con La furia (1959) como un punto de quiebre, y la presencia estable de tres tópicos: la casa, la mujer y el cuerpo.
Impensar las clases sociales: Un análisis diacrónico y relacional de las desigualdades sociales en Argentina (2003-2019)
Authors: Muñiz Terra Leticia
Published: May 2024

Este libro muestra las distintas aristas de las desigualdades sociales de clase (de servicios, intermedias y trabajadoras) y para ello enfoca la mirada en el Gran La Plata (provincia de Buenos Aires, Argentina). A partir de una investigación cualitativa, para la cual se desarrollaron 92 entrevistas biográficas a trabajadores/as de distintas clases sociales, se despliega un análisis relacional, multiescalar y diacrónico de las desigualdades sociales. Para ello, se observan las características de la estructura social de la región, las trayectorias laborales y educativas de las distintas clases sociales, los procesos de reproducción y movilidad social (de ascenso o descenso) de los/as trabajadores, las representaciones que las distintas clases tienen sobre sí mismas y sobre las demás, la producción, apropiación y puesta en juego de saberes para el trabajo en las diferentes clases, las redes y capital social de cada una de ellas y su vínculo con el trabajo autogestivo. Así, la propuesta central que recorre el libro es “impensar” (en términos de Wallerstein) a las clases sociales, es decir, volver a pensarlas desde otro lugar, a partir de una mirada interpretativa que centre su interés en la comprensión de los procesos y cambios que ocurren a lo largo del tiempo y que propician la configuración de las desigualdades sociales.