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ENUNCIADOS DE UM DIAGNÓSTICO CRÍTICO
Authors: Centenaro Junior Bufon , Fávero Altair Alberto
Published: July 2023

Este ensaio tem como objetivo compreender os principais enunciados presentes em artigos publicados em periódicos da área da educação, que discutem a reforma do ensino médio de 2017. Para tal, adotou-se a abordagem da Análise Textual Discursiva (ATD) de Moraes (2003). O ciclo de ATD compreende a impregnação com os textos na integra, a categorização e a comunicação dos resultados emergentes da análise. O ensaio está estruturado em duas partes, sendo que, inicialmente apresenta a opção metodológica adotada e a delimitação do corpus da análise. Em seguida, na segunda parte, apresenta os resultados e uma reflexão acerca dos principais enunciados identificados na análise. As conclusões indicam que o campo acadêmico da pesquisa em educação tem apresentado um diagnóstico crítico da reforma do ensino médio, indicando que ela poderá aprofundar ainda mais problemas históricos dessa etapa da educação básica. Além disso, identificou-se que a maior parte das produções analisadas tematizam elementos macro contextuais da reforma como a forma e o conteúdo da lei, a hegemonia política e econômica do momento em que reforma foi editada. De outra parte, constata-se um pequeno número de publicações que investigam o micro contexto e os desdobramentos da reforma no âmbito das escolas e seu entorno.
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Authors: Stieg Ronildo , Ferreira Neto Amarílio , Santos Wagner
Published: July 2023

O campo da avaliação educacional tem provocado debates férteis por quase um século. No que se refere aos estudos que fazem uma análise do tema a partir dos currículos de formação de professores em Educação Física identifica-se uma tímida produção que busca conhecer e comparar diferentes contextos formativos e seus desdobramentos para o futuro contexto de atuação profissional. Nesse sentido, objetiva-se com este artigo trazer contribuições a partir da análise de diferentes currículos prescritos, visando apresentar, compreender e refletir sobre o que tem sido prescrito sobre avaliação nos planos de disciplinas de 13 cursos de formação de professores em Educação Física de sete países da América Latina (Argentina, Chile, Colômbia, Equador, México, Uruguai e Venezuela). Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, fundamentada na análise documental e no método comparativo. Para análise das fontes, utiliza como ferramentas de auxílio os softwares Gephi 0.9.2. e Iramuteq. Assume como fontes 14 planos de disciplinas de avaliação e 99 bibliografias prescritas nesses planos. Os resultados evidenciam que o ensino da avaliação nessas disciplinas está centrado nas discussões sobre: avaliação educacional de maneira mais ampla; avaliação da aprendizagem; bases teóricas da avaliação; instrumentos avaliativos; avaliação de sistemas; funções da avaliação; testes físicos; medidas antropométricas; avaliação da atividade física e desportiva. Conclui que os diferentes planos de disciplinas abordam a avaliação de acordo com as características específicas de cada curso e/ou segundo as políticas de formação de professores presentes em cada país.
REFLEXÕES SOBRE A PROFANAÇÃO PEDAGÓGICA NAS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO
Authors: Oliari Gilberto
Published: July 2023

O objetivo do presente artigo é produzir uma reflexão sobre a profanação como um modo de operar com conteúdos de dimensão religiosa nas aulas de ensino religioso. Segue uma metodologia de escrita ensaística, que leva em consideração a aproximação de fronteiras (nesse caso os conceitos e as materialidades utilizadas para tal). Para isso apresenta uma breve sistematização do conceito de profanação, e o amplia para a ideia de profanação pedagógica, a fim de problematizar que na escola é possível profanar os conteúdos, torná-los abertos e acessíveis para serem estudados como matéria de estudo escolar, a partir das instigações curriculares para o componente. Em um segundo momento, busca-se analisar alguns registros de possíveis profanações pedagógicas nas aulas de Ensino Religioso, através de artigos, resumos e posters documentados nos ANAIS dos congressos e seminários promovidos pelo Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso - FONAPER. Conclui-se afirmando que há relações entre o conceito de profanação e algumas práticas de Ensino Religioso não confessional e que é fundamental explorar e ampliar debates como esse a fim de problematizar os pressupostos teóricos e práticos dos currículos de Ensino Religioso.
CURRÍCULO E TRABALHO DOCENTE EM MULTIPLAS FACETAS
Authors: Magalhães Nadja Regina Sousa , Nascimento Franc-Lane Sousa Carvalho do , Passos Luciana Serra
Published: July 2023

Este artigo originou-se de um projeto de pesquisa, submetido à Plataforma Brasil e aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa – CNPq. O objetivo deste trabalho é apresentar e problematizar as experiências e práticas pedagógicas narradas por vinte e sete docentes que atuam na Educação Básica, pública e privada, na cidade de Caxias (MA), durante a Pandemia da Covid-19, período que desenvolveram suas atividades pedagógicas de modo EAD/remoto. Esta tessitura, de abordagem qualitativa, de cunho bibliográfico e documental apresenta três categorias de análise: I - Acompanhamento pedagógico/emocional/psicológico; II - Valorização social e profissional do/a professor/a no contexto pandêmico; III - Aspectos pessoais e profissionais numa perspectiva pós-pandêmica.  As discussões, análises e sínteses, proferidas a partir das narrativas dos/as profissionais entrevistados/as, intercambiadas com um aporte teórico crítico, denotam a não valorização profissional, a invisibilização, responsabilização, heteronomia e intensificação da precarização do trabalho dos/as professores/as no contexto social pandêmico, tendo como plano de fundo,  a imposição de “uma reinvenção do fazer pedagógico”, através de uma racionalidade tecnológica instrumental, que representa uma dada concepção de educação e formação humana.
ENSINO REMOTO E PANDEMIA
Authors: Mattos Kélli Renata Corrêa de , Amestoy Micheli Bordoli , Tolentino-Neto Luiz Caldeira Brant de
Published: July 2023

Este estudo em Educação, versa sobre o alinhamento curricular a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com ênfase na área de Ciências da Natureza em um cenário de pandemia. Para tanto, perpassa a construção do Referencial Curricular Gaúcho (RCG) do estado do Rio Grande do Sul e do Documento Orientador Curricular de Santa Maria (DOC/SM). Devido a pandemia da COVID-19, o ensino remoto tornou-se realidade e, logo, adaptações curriculares, tornaram-se necessárias. Diante disso, neste estudo qualitativo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com professoras da área de Ciências, visando analisar a construção do Currículo Emergencial (CE) de Ciências da rede municipal de ensino de Santa Maria. Observou-se o alinhamento do CE com a BNCC, criando uma falsa ideia de autonomia na construção a parte diversificada do currículo e, em contrapartida, percebe-se a mobilização e engajamento dos professores na construção do documento local, e a sensibilidade e democratização no processo de seleção de conhecimentos, que manteve em pauta temas relevantes, como a educação ambiental.
NA PRODUÇÃO DA EXISTÊNCIA À NECESSÁRIA COMPOSIÇÃO ENTRE CURRÍCULOS E TECNOLOGIAS
Authors: Carvalho Janete Magalhães , Zouain Ana Cláudia Santiago , Lima Jannaina Calixto de
Published: July 2023

O presente artigo problematiza as relações de forças heterogêneas que atravessam o cotidiano escolar, considerando-o como um campo macro e micropolítico. Aposta na produção de uma existência múltipla tecida entre formas, forças e fluxos que modelam e/ou criam os espaços-tempos escolares. Para tanto, busca estabelecer, de modo remoto, no período pandêmico, no ano de 2021, encontros formativos com professores de escolas públicas do município de Serra, Espírito Santo, na tentativa de potencializar currículos e aprendizagens menos compartimentalizados no encontro com os signos artísticos. Assim, em redes de conversações com professores, questiona a educação dogmática baseada na reprodução do pensamento em prol da prática de uma educação inventiva que se desloca a pensar outros possíveis com a arte e com a tecnologia. Discute a relação tecnologia e sociedade, bem como as investidas constantes do capitalismo de se apropriar dos corpos na produção de subjetividades homogêneas. Por fim, afirma uma educação que não se aprisiona diante da sujeição maquínica dos corpos, mas que se tece enquanto resistência e criação.
TECENDO ESCOLAS OUTRAS
Authors: Silva Daina Pilar , Ribetto Anelice
Published: July 2023

Este ensaio desdobra-se de uma tese produzida em uma universidade pública brasileira. Trata-se de uma pesquisa que propõe dar a ver o encontro entre crianças diagnosticadas com deficiências múltiplas, estudantes de uma escola pública, e uma professora, colocando a escrita como um tecido produzido no movimento de uma pesquisa que cartografa os encontros na escola. Um texto que traz em sua composição três texturas: “Entre tecidos”, em que se tece paisagens dentro de um campo problemático implicado na pesquisa, “Entre tramas e urdiduras”, em que se problematiza as linhas de composição da pesquisa afirmando a cartografia como modo de ser, e “Entre texturas múltiplas” em que se evidencia os encontros colocando em questão os modos universalizados que desconsideram o que há de singularidade na relação. Uma das problematizações desta última textura da pesquisa que se apresenta nesse artigo, como um dos desdobramentos da tese, fazendo pensar como o contexto pandêmico possibilitou um olhar outro para a escola. Assim, busca-se problematizar o que se pensa por escola e o que suporta a escola como experiências em pandemia.  Na produção da escrita é utilizado um caderno de notas de uma professora, como dispositivo que movimenta a conversa tecida.
“ENCRUZILIVES” DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES EM TEMPOS (PÓS) PANDÊMICOS
Authors: Ferreira Arthur
Published: July 2023

O presente artigo tem como objetivo demonstrar a reorganização do trabalho sociopedagógico de um Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensão de uma universidade pública fluminense para a realização de suas atividades formativas extensionistas sobre as práticas educativas não escolares desde o fenômeno social e educacional instado pela COVID-19. Para isso, o artigo promove a discussão, no campo teórico da Pedagogia Social sobre a organização das práticas educativas não escolares, o uso de tecnologias digitais de comunicação e/ou informação sociais e a situação social imposta pela pandemia. Assim, ao relatar as adaptações educacionais possíveis realizadas pelo grupo extensionista, inferiu-se que desde os desdobramentos socioeducacionais da COVID-19, promoveu-se a criatividade educacional necessária para continuidade dos processos cognitivos nos ambientes educacionais. Ou seja, manteve-se os vínculos interpessoais fundamentais para o processo educacionais, através das redes sociais, com os profissionais da educação isolados, total e/ou parcial, nos últimos dois anos. Por fim, entende-se que o evento pandêmico deixou marcas significativas, e possivelmente positivas, nas práticas educacionais. De maneira específica, em ações extensionistas como as promovidas nesta universidade pública na região metropolitana fluminense.
EXPERIÊNCIA DO II FÓRUM DO OBSERVATÓRIO DA LAICIDADE NA EDUCAÇÃO/OLÉ
Authors: Sepulveda José Antonio , Mendonça Amanda André de
Published: July 2023

A crescente presença do discurso conservador na atualidade e a sua relação com o campo religioso estruturam a base de argumentação do programa de extensão Observatório da Laicidade na Educação – OLÉ, vinculado à Universidade Federal Fluminense.  Desta forma, um dos principais objetivos do OLÉ é refletir sobre a forte presença da religião na sociedade brasileira contemporânea e como esta atinge o princípio da laicidade do Estado e afeta diretamente a educação pública. Com este propósito, desde 2019, é organizado pelo Observatório o seu Fórum anual. Um espaço de elaboração e troca de experiências sobre as possibilidades de construção de uma educação democrática e laica. Diante da emergência da Pandemia da Covid-19, este espaço precisou ser reconfigurado e adaptado para especificidades que a conjuntura demandava. E é sobre o redimensionamento deste espaço, sobre as mudanças implementadas e sobre o aprendizado com a elaboração e organização desta nova experiência de ensino-aprendizagem que trata este artigo. O objetivo, portanto, é de compartilhar a vivência do II Fórum OLÉ e as inovações desenvolvidas ao longo de sua estruturação. Para isso, foram analisados relatórios, atas de reuniões e demais materiais vinculados à organização do Fórum. Tal metodologia permitiu lançar um olhar mais atento e diferenciado para os registros do Fórum e apontou para a relevância de espaços na Universidade que dialoguem com a experiência da escola básica e para a crescente demanda por mais debates e reflexões acerca de uma educação laica.
MATERIAL DIDÁTICO MULTIMODAL ENSINO TÉCNICO
Authors: Zardo Katia , Cerutti Elisabete
Published: July 2023

As tecnologias digitais estão presentes em vários momentos do nosso cotidiano, inclusive no contexto educacional, porém, ainda não somos completamente letrados para a sua utilização. Dessa forma, esse artigo apresenta-se com o objetivo de discutir metodologia de elaboração de material didático que promova a interrelação de ferramentas digitais, na apresentação de conteúdos e atividades para alunos do Curso Técnico em Agropecuária, apresentando a multimodalidade, a qual oferece diversos aparatos tecnológicos e pedagógicos que promovem a interação de modos comunicativos entre metodologias didáticas de um docente e seus estudantes e entre os próprios estudantes. Para esse intento foi realizado um levantamento de produções científicas realizado através do Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) utilizando os descritores relacionados ao tema da pesquisa (CAPES, 2017) assim como em artigos publicados recentemente sobre o tema. Nesse sentido, da elaboração ao ato pedagógico cria-se a reflexão sobre os desafios da multimodalidade e da autoria docente diante das possibilidades didáticas com o uso das tecnologias digitais. Essa elaboração de materiais didáticos multimodais, fazendo uso de animações, Podcast e jogos, possibilita levar ao estudante perspectivas no envolvimento com a sua aprendizagem, interagindo mais com os professores e os conteúdos.
CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO
Authors: Almeida Fernando José de , Silva Maria da Graça Moreira , Soster Tatiana
Published: July 2023

Este artigo versa sobre as construções curriculares que emergiram ao longo da pandemia de Covid 19 e que devem ser retomadas no retorno às atividades acadêmicas presenciais. Apresenta um caso desenvolvido em uma instituição de ensino superior  brasileira envolvendo diversos atores em busca de respostas a desafios reais enfrentados por instituições públicas. Assume abordagem qualitativa, por meio de um estudo de caso com produção de dados envolvendo diversas fontes documentais e narrativa.  Apoia-se teoricamente em  Dewey (1979) Sacristán (1998), Peres-Gomes (1998) e Freire (1997). A análise  apresentada busca, a um só tempo, explorar as possibilidades da construção de um currículo em ação fortemente comprometido com o diagnóstico e busca de soluções de problemas reais da comunidade e a prática da pesquisa acadêmica também comprometida com dimensões políticas e sociais. Conclui-se que as instituições de ensino enfrentaram os desafios de, sem perder o compromisso com a produção do conhecimento, superar a pandemia com seus melhores instrumentos: a sabedoria e a coesão social são um atributo do seu currículo na ação, participativo e vivo.
FENÔMENOS DA CIBERCULTURA
Authors: Avelar Michele Silva de , Farias Letícia Aires de , Santos Rosemary dos
Published: July 2023

O presente artigo tem como objetivo apresentar parte da pesquisa intitulada “Práticas curriculares cotidianas e formação de professores de Química na cibercultura”, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação, Comunicação e Cultura em Periferias Urbanas (PPGECC/UERJ), na linha de pesquisa Educação, Comunicação e Cultura. Com o objetivo de compreender como os fenômenos da cibercultura entrelaçaram a pandemia da COVID-19 e o Ensino de Química. Nesse sentido, optamos pela metodologia multirreferencial bricolada com as pesquisas com os cotidianos, e na ciberpesquisa-formação. Essa escolha epistemológica se dá por entendermos que podemos fazer aproximações   e distanciamentos que nos permitem vivenciar a pesquisa por múltiplos caminhos tecendo relações com a ‘práticateoriaprática’. Com isso, mapeamos os principais fenômenos da cibercultura e acionamos dispositivos para traçar conversas online com professores de Química da Educação Básica. Através das narrativas percebemos a autoria nas criações curriculares e como a cibercultura foi fundamental para vivenciar o contexto pandêmico e aproximar os ‘espaçostempos’ entre discentes e docentes.
CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
Authors: Lopes Sammy W.
Published: July 2023

O trabalho busca discutir a noção de campos de experiência com o objetivo de demonstrar como tal conceito afeta os modos de funcionamento dos currículos da educação infantil e os processos de educação da infância por eles engendrados. Ainda que sob a forma de um ensaio, o texto se elabora também a partir de uma pesquisa cartográfica ainda em andamento, baseada nas conversas tecidas com professoras de creches e pré-escolas públicas do município do Rio de Janeiro que participam de um projeto de extensão universitária durante a pandemia (2020-2021) que abordava o referido tema. Aponta que a ideia de campos de experiência permite que os currículos da educação infantil possam desenhar processos educadores centrados nas demandas próprias e singulares da infância; concluindo que o conceito de campos de experiência viabiliza que os currículos da educação infantil possam se afirmar politicamente enquanto modos diferenciais de entender e produzir a educação da infância.
PROGRAMA DE TRAVESTI
Authors: York Sara Wagner , Sepulveda Denize
Published: July 2023

O presente texto objetiva refletir sobre o processo de iterabilidade como máquina de produzir verdades. Para discutir temas do cotidiano e nossos modos de fazer, na condição de praticantes desse cotidiano (CERTEAU, 2001), analisaremos, como material empírico, o Programa de Travesti, semanalmente exibido, por streaming, na TV 247. As (trans)alianças e o movimento causado naquela maquinaria são postos, então, em suspenção, para seu exame. A metodologia perpassa pelo processo discursivo-desconstrucionista (POCAHY, 2011; YORK; OLIVEIRA; BENEVIDES, 2020) e visa criar e visibilizar formas outras de (r)ex(s)istência, interação e comunicação no e com o (i)mundo.
EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA
Authors: Brito Larisse Miranda de
Published: July 2023

A partir de uma densa revisão bibliográfica, a proposta desse artigo é compreender como a etnopesquisa crítica multirreferencial, através dos seus itinerários metodológicos, pode transgredir a lógica colonialista da ciência moderna, no sentido de promover uma produção de conhecimento que sinalize para a de(s)colonização de saberes. Seus resultados avaliam que a etnopesquisa, ao implicar-se com o reconhecimento da diferença em uma perspectiva relacional que horizontaliza os saberes sem qualquer pretensão de torna-los medidas universais, desenha um rigor metodológico que se opõe ao epistemicídio e transgride os cânones científicos modernos, tornando-a uma proposta de(s)colonial.
EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Authors: Barbosa Suellen Ferreira , Santos Marcio
Published: July 2023

A proposta de formação humana integral, defendida pelo ensino médio integrado, a partir da construção do currículo integrado, tem como objetivo superar a fragmentação ente ensino propedêutico e técnico. Tal lógica se entendeu para o componente curricular educação física, que inserida na referida proposta curricular deveria suplantar a perspectiva dualista. No entanto, o mergulho na história revela que essas integrações têm acontecido alicerçadas a perspectivas tradicionais, tecnicistas e utilitarista de currículo. Aflorando os questionamentos sobre esse cenário. O presente estudo tem por objetivo analisar os projetos pedagógicos de curso do ensino médio integrado no IFPA campus Itaituba, para trazer à tona a concepção curricular defendida pelo componente curricular educação física. Para tal, utilizamos a pesquisa documental, de caráter qualitativo, interrogando os PPC’s dos cursos técnicos integrados em Agroecologia, Edificações e Informática, através da análise de conteúdo. Os resultados apontam a educação física abrigada em uma perspectiva curricular com fortes traços tecnicistas e tradicionais, que se pretende superar, mas que na verdade são reeditados. Acreditamos que as impressões analíticas refletem determinadas perspectivas teóricas, que não são estanques, e sim passíveis de articulações, ampliações e hibridizações.
CÍRCULOS DE CULTURA NO RETÂNGULO DA TELA DO COMPUTADOR
Authors: Moura Ana Paula Abreu , Pressato Midian Lena Pereira , Bráz Isabela Pereira
Published: July 2023

O presente trabalho tem como foco o desenvolvimento de ação de Extensão Universitária realizada na forma remota, durante a pandemia. O objetivo é apresentar elementos para reflexão sobre as práticas curriculares neste período, destacando os limites e as possibilidades dos recursos tecnológicos. Como objeto de reflexão, foram utilizados os “Círculos de Cultura”, que buscaram aprofundar conceitos desenvolvidos por Paulo Freire. Nos registros de caderno de campo, em formulários e atas, buscou-se identificar elementos para o desenvolvimento dessa produção reflexiva. Destacamos como obstáculos a desigualdade social existente em nosso país, que impediu o acesso de parcela da população aos recursos digitais. Por outro lado, destacamos como possibilidade a interlocução com sujeitos de diferentes partes do país, a partilha de experiências e materiais. Consideramos que essa ação remota pode se integrar como atividade complementar a ações extensionistas presenciais.
PENSAR O CÓDIGO DISICPLINAR
Authors: Oliveira Sandra Regina Ferreira de , Aquino Luciana de
Published: July 2023

Este trabalho analisa, os fundamentos da formação da categoria Código Disciplinar no pensamento de Raimundo Cuesta Fernández e as suas possibilidades investigativas que partindo da História se estendem a outras disciplinas no exercício de pensar as construções curriculares. Na primeira parte, examina-se a formação da categoria Código Disciplinar realizada por Cuesta Fernández desde os trabalhos de Ivor Goodson, André Chervel e Ulf Lundgren. Na segunda parte, analisam-se dissertações e teses que se serviram dessa categoria em suas investigações, seja na disciplina de História, seja em outras disciplinas. Para tanto, é realizada uma pesquisa bibliográfica e um estudo comparativo do levantamento realizado na plataforma de dados que compõem o acervo do Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Como resultado, constata-se o potencial elucidativo exercido pelo Código Disciplinar em face das apropriações dos pesquisadores brasileiros de aspectos dessa categoria em suas averiguações. Não obstante, verifica-se que o emprego adequado do Código Disciplinar exige a compreensão da sutil trama intersubjetiva e dialética entre as ações dos sujeitos nas escolas em contraste com os anseios políticos, sociais e econômicos da sociedade ao longo do tempo. Por fim, averigua-se que a apropriação do Código Disciplinar confere a imprescindibilidade de constituição de um arco temporal analítico que construa um quadro sinótico da realidade das práticas educativas.
INTERNACIONALIZAÇÃO DO CAMPO DO CURRÍCULO
Authors: Dutra Marcus Vinicius Siqueira , Mocarzel Marcelo Siqueira Maia Vinagre , Moreira Antonio Flavio Barbosa
Published: July 2023

A internacionalização do campo do currículo é um fenômeno estudado há vários anos pelo professor Antonio Flavio Barbosa Moreira, grande referência dos estudos do currículo no Brasil. Usando como base categorias como globalização, identidade cultural e diversidade, associado a recentes processos de internacionalização, a entrevista busca atualizar as compreensões do autor sobre esse processo de internacionalização, sobretudo diante de tempos pandêmicos, em que a educação e o currículo passaram por transformações relevantes.
Mimari Tasarımda Değişen İklim ve Küresel Isınmanın Rolü
Authors: ZENGİN Nihal , YAMAÇLI Ruşen
Published: July 2023

Tarihsel süreç içerisinde sanata ve estetiğe odaklanan mimari tasarım günümüzde artık performansa, sürdürülebilirliğe, işleve, kullandığı ve sunduğu teknolojiye odaklanmaktadır. Özellikle 1950’li yıllardan sonra artan çevre farkındalığı ile ortaya çıkan sürdürülebilirlik kavramı ile birlikte bina yönetmeliklerinde yapılan düzenlemeler, oluşturulan çevre politikaları, düşük karbon teknolojilerinin yaygınlaştırılması, artan karbon ayak izinin düşürülmek istenmesi ve küresel ısınma ve iklim değişikliği ile mücadele çalışmaları mimari tasarıma da yansımıştır. Bu araştırma makalesinin amacı, tarihsel süreç içerisinde değişen ve gelişen mimari tasarımın küresel ısınma ve iklim değişikliğinin etkileri sonucunda tasarımda gelinen noktayı ve mücadele kapsamında mimari tasarıma yansıyanları ortaya koymaktır. Her dönem için o dönemin ideal tasarım yaklaşımları değerlendirilerek Türkiye için tasarımın sürdürülebilir olması adına amaç, stratejiler ve uygulamaları içeren bir yol haritası önerilmiştir. Önerilen yol haritası bağlamında sürdürülebilir mimari tasarım akış diyagramı model önerisi geliştirilmiştir. Bu modelle birlikte artan bina stokunun enerji talebinin azalması, yenilenebilir enerji kullanımının teşvik edilmesi, tasarımda enerjinin depolanması ve tekrar kullanılması hedeflenmektedir.
Kentsel Sürdürülebilirliğin Geliştirilmesine Yönelik Yeşil Altyapı Uygulamaları
Authors: CİVAN Duygu , GÖRMÜŞ CENGİZ Sevgi
Published: July 2023

Dünya nüfusunun 30 yıl içinde %70’inin kentlerde yaşayacağı ve kentsel alanların da üç kat artacağı öngörülmektedir. Nüfus artışı ile birlikte, dünyada giderek artan plansız kentleşme ve doğal kaynakların tüketimi, iklim değişikliği etkilerinin kent ekosistemleri üzerinde daha kalıcı hasarlar bırakacağı öngörülmektedir. Kentsel sürdürülebilirlik ekolojik, mekânsal, ekonomik ve sosyal sürdürülebilirliğin sağlanmasına bağlıdır. Bu kapsamda, yeşil altyapı sistemleri, hızla büyümekte olan kentleri iklim değişikliğine uyumlu sürdürülebilir kentler haline getirebilmek amacıyla benimsenmiş yapısal çözümlerden biridir. Yeşil altyapı sistemleri aracılığıyla kentlerin ekolojik ve sosyal problemlerine doğa tabanlı çözümler üretilirken, insanların doğaya olan erişimleri kolaylaştırılmakta ve uzun vadede ekonomik kazanımlar sağlanmaktadır. Bu çalışmada kentsel sürdürülebilirlik hedefi ve kentsel yeşil altyapı planlaması, çoklu fonksiyonellik, bağlantılık, entegrasyon, sosyal iletişim ve sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda farklı kıtalardaki beş kıyı kentinde sorgulanmaktadır.

Bu çalışmada yeşil altyapı planlaması,çoklu fonksiyonellik, bağlantılılık, entegrasyon, sosyal iletişim ve sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda farklı kıtalardaki beş kıyı kentinde sorgulanmaktadır.Kentlerin benimsediği planlama stratejileri kapsamında uygulanan yeşil altyapı sistemleri arasındaki benzerlik ve farklılıklar doğrultusunda elde edilen kazanımlar, ilgili kentlerin yerel koşullarına göre değişim gösterebilmektedir. İrdelenen kent örneklerinde yeşil altyapı sistemleri uygulamalarından kısa, orta ve uzun vadede olumlu kazanımlar sağlanmıştır.
Assessing the quality of land system models: moving from valibration to evaludation
Authors: Brown Calum , Millington James , Rounsevell Mark
Published: July 2023

Reviews suggest that evaluation of land system models is largely inadequate, with undue reliance on a vague concept of validation. Efforts to improve and standardise evaluation practices have so far had limited effect. In this article we examine the issues surrounding land system model evaluation and consider the relevance of the TRACE framework for environmental model documentation. In doing so, we discuss the application of a comprehensive range of evaluation procedures to existing models, and the value of each specific procedure. We develop a tiered checklist for going beyond what seems to be a common practice of ‘valibration’ (the repeated variation of model parameter values to achieve agreement with data) to achieving ‘evaludation’ (the rigorous, broad-based assessment of model quality and validity). We propose the Land Use Change – TRACE (LUC-TRACE) model evaludation protocol and argue that engagement with a comprehensive protocol of this kind (even if not this particular one) is valuable in ensuring that land system model results are interpreted appropriately. We also suggest that the main benefit of such formalised structures is to assist the process of critical thinking about model utility, and that the variety of legitimate modelling approaches precludes universal tests of whether a model is ‘valid’. Evaludation is therefore a detailed and subjective process requiring the sustained intellectual engagement of model developers and users.
El cadáver exquisito de la Documenta Fifteen
Authors: Uribe-Castro Roberto
Published: July 2023

En el verano del 2022 tuvo lugar una de las citas más importantes y significativas en el calendario mundial del arte: la Documenta. Este evento sucede cada cinco años en la ciudad de Kassel (Alemania), y es para muchos de los entendidos un mile stone, en lo que se refiere a posturas del arte contemporáneo, solo comparable con la Bienal de Venecia. Y si bien en cada una de sus realizaciones ha dejado en sus visitantes la idea de haber asistido al evento que cambiaría el curso de la historia del arte, en esta entrega, la Documenta 15 ha marcado definitivamente un antes y un después, pues en esta ocasión ha dejado la idea más de ruptura que de cambio, por cuanto sacudió los cimientos mismos de esta cita quinquenal.
Preparation and Characterization of Polyaspartic and a High Solids Acrylic Copolymer Polyol Based Polyurethanes
Authors: DIZMAN Cemil , CERRAHOĞLU KAÇAKGİL Elif , BABAYİĞİT Levent , ARAR Caner
Published: July 2023

In this work, a high solids acrylic copolymer polyol (poly(MMA/BA/HEMA/AA)) was synthesized from the polymerization of methyl methacrylate (MMA), butyl acrylate (BA), hydroxyethyl methacrylate (HEMA) and acrylic acid (AA) and was added to the polyaspartic resin. The polyaspartic-polyol mixtures reacted with polyisocyanates to create hybrid polyurethane-polyaspartic hybrid coatings. Different amounts of synthesized acrylic copolymer (5, 10, and 20% of total resin mixture) were mixed into polyaspartic resin and subsequently reacted with polyisocyanates in a 1:1 molar ratio. The characterization of the polymer was performed with Gel Permeation Chromatography (GPC), Fourier-Transform Infrared-Attenuated Total Reflection (FTIR-ATR) and Differential Scanning Calorimetry (DSC). The determination of physical and mechanical properties of the hybrid coatings was accomplished by hardness, glossiness, abrasion, stress-strain, corrosion, and impact tests. The results indicated that by adding high solids acrylic copolymer (HSAC), the drawbacks of polyaspartic resin (short pot life, hardness and brittleness, and poor adhesiveness) have been largely eliminated without reducing its intrinsic properties. The pot life increased from 16 minutes to 27 minutes and shore D hardness decreased from 60-65 to 52-55 as the polyol content increased in the mixtures. The acrylic polyols and aspartic mixtures may be used in the preparation of paints and varnishes applied on concrete, metal, and wood surfaces.
Effect of Heavy Metals on Protein Profile of Body Muscles of Cyprinus carpio
Authors:   Government P.G. College, Hisar, Haryana 125001 India, Sarita Sarita
Published: July 2023

The study was carried out with commonly cultured C. carpio exposed to two sublethal dose levels of 0.025 and 0.05 ppm of arsenic, mercury, nickel and chromium individually and arsenic in combination with mercury, nickel and chromium. Protein quantity declined in all the heavy metal treatments except chromium, where it showed an increment in protein quantity. Gel electropherograms of muscle protein extracts of C. carpio on their exposure to different heavy metal treatments revealed a definite pattern of variations in their protein profile. It caused the synthesis of some additional protein fractions in almost all the treatments with subsequent deletion of some other protein fractions.
Avaliação do consumo de água em um edifício de um campus universitário
Authors: Gnoatto Eloise Leonora , Kalbusch Andreza , Henning Elisa
Published: July 2023

A avaliação do consumo de água em edificações é importante para o planejamento de ações com objetivo de promover o uso racional da água. Este artigo apresenta a avaliação do consumo de água em um edifício de salas de aula localizado em um campus universitário com o objetivo de identificar o potencial de redução do consumo de água após a substituição dos acabamentos das válvulas de descarga das bacias sanitárias por modelos com mecanismo de duplo acionamento. Foram realizadas medições de consumo nos equipamentos hidrossanitários da edificação por meio da instalação de medidores de consumo com registro de dados em data logger. O consumo diário de água é apresentado, além do número de acionamentos em torneiras de lavatório e em bacias sanitárias. Os resultados mostram que a redução média do consumo diário de água em bacias sanitárias foi de 24,63% nos banheiros femininos e de 31,56% nos banheiros masculinos. Considerando o consumo de água total no edifício, quando comparados os dados dos dois períodos de medições, a redução de consumo foi de 22,94%.
impacto do transporte no ciclo de vida e na adoção dos tubos de PVC e PEX em um país de dimensões continentais
Authors: César Matias Gonçalves Rigley , Martins de Paula Heber
Published: July 2023

O setor de transportes e a construção civil são exemplos de ramos da economia que, ao mesmo tempo em que se expandem, aumentam suas participações nas emissões de CO2 na atmosfera, contrariando os conceitos de desenvolvimento sustentável. Um artifício que pode contribuir com a melhoria desse panorama é a Avaliação do Ciclo de Vida (ACV), metodologia que estuda a conduta ambiental de atividades e/ou produtos. Porém, apesar de ser uma ferramenta eficiente, grande parte das ACVs tem ignorado as influências do transporte, ato que pode resultar em dados equivocados, principalmente, em países com dimensões continentais, como o Brasil. Ainda, é observado certa carência de ACVs para produtos de sistemas prediais. Nesse contexto, objetiva-se detectar qual a participação do transporte na emissão de CO2 no ciclo de vida de tubulações em PVC e PEX. Para tal foi avaliado o transporte rodoviário entre fábricas brasileiras e cidades estratégicas do país, fazendo o uso de bases de dados e software de modelagem. Verificou-se que para a região norte o transporte de PEX pode ser responsável por até 76% das emissões de gás carbono do ciclo de vida do material, enquanto que na região sudeste o índice não ultrapassou 3% para ambas as tubulações.
Benefícios da implantação de um sítio Ramsar no Amapá para mitigação dos impactos das mudanças climáticas na região
Authors: Neto Mauricio Dias da Conceição , Carneiro Figueiredo Vitória , Karine Gonzaga Ana , Nunes de Sá Pâmela
Published: July 2023

A qualidade das áreas úmidas está intrínseca ao equilíbrio sistêmico do ecossistema. O crescimento urbano desordenada influência nas ocupações das áreas de ressacas. Junto aos impactos causados pelas mudanças climáticas, esse problema torna necessária o estudo de soluções sustentáveis e urgentes. Diante desta importância nacional e internacional das áreas úmidas frente a mitigação dos efeitos das mudanças climáticas e manutenção da qualidade de vida da população, o presente trabalho discute os impactos causados pelas mudanças climáticas e a possível mitigação através da implantação de uma área classificada como sítio Ramsar no Amapá, visando a conservação e proteção das bacias Igarapé da Fortaleza e Lagoa dos Índios. Nesse viés, analisou-se as políticas públicas existentes e projetos que tratam do meio ambiente e da implantação de unidades de conservação das áreas de ressaca a fim de remediar os impactos, de modo a tratar e recuperar o meio ambiente, visando desenvolvimento sustentável, bem como se investigou os benefícios de tais ações. Diante da pesquisa, verifica-se que apesar do arcabouço legal de proteção de tais áreas, pouco se fez efetivamente, a implantação do sítio nessas áreas é necessária considerando as ocupações irregulares e minimização dos impactos presentes e futuros decorrentes das mudanças climáticas.
SÖZDİZİMİ KURAMINDA KURUCULAR AÇISINDAN CÜMLE YAPISI
Authors: DEMİR Duygu Özge
Published: July 2023

Cümle yapısı sözdizimi çalışmaları için temel ve genel nitelikli bir kavramdır. Ad, sıfat gibi sözcük kategorileri, özne, yüklem gibi cümlenin ögeleri, öbekler, bunların işlevleri, cümle türleri gibi pek çok konu ‘cümle yapısı’ kavramının içine girer. Parçalara ayrılabilen, farklı parçaları olan, parçaların belli bir düzen içerisinde birleştirildiği ve her bir parçanın belli bir işleve sahip olduğu her yapı ise ‘cümle yapısı incelemesi’nin bir konusudur. Sözdizimi kuramında bu parçalar, kurucu (constituent) olarak adlandırılır. Cümle içinde kurucuların her biri bir başka kurucunun içine yerleşiktir (embedded). Yani bir kurucu hiyerarşisi söz konusudur. Başka bir ifadeyle kurucuların başka kurucular içermesine hiyerarşik yapı denir. Hiyerarşik yapıda en büyük kurucu cümledir. Bu çalışma, sözdizimi kuramı doğrultusunda hiyerarşik kurucu yapısını incelemeyi hedeflemektedir. Konu, kurucuların kurulumu, kurucu testi ve kurucuların ağaç diyagramıyla gösterilmesi konularıyla sınırlandırılmıştır.
BÂKÎ’NİN “SÜNBÜL KASİDESİ”Nİ YÖNELİM METAFORLARI ÜZERİNDEN OKUMAK
Authors: ET Oğuzhan
Published: July 2023

Çağdaş metafor teorisinin kurucuları George Lakoff ve Mark Johnson, metafor kavramını bilişsel düzeyde ele almış ve bu kavramı yapı metaforları, yönelim metaforları ve ontolojik metaforlar olmak üzere üç kısma ayırmıştır. Yönelim metaforları; yukarı-aşağı, içeri-dışarı, ön-arka, merkez-çevre gibi uzay/mekân istikametleriyle ilişkili metaforlardır. Bu tür metaforlarda kavramlar, sözü edilen istikametlere göre organize edilmiştir. Bu çalışmada Bâkî’nin, hocası Karamanlı Mehmet Efendi için yazdığı “sünbül” redifli kasidesi, yönelim metaforları açısından ele alınmıştır. Kasidenin nesip bölümünde iki, methiye bölümünde on ve tegazzül bölümünde iki beyitte yönelim metaforları tespit edilmiştir. Bu beyitlerde aşağı-yukarı, iç-dış, merkez-çevre istikametleri kullanılmıştır. Kasidenin nesip bölümünde sümbül, yukarıda konumlandırılarak diğer çiçeklerden güzellik yönünden üstün tutulmuştur. Sümbül sembolü üzerinden öğrenci-hoca hiyerarşisi yansıtılan methiye bölümünde, Karamanlı Mehmet Efendi yukarı, iç ve merkezde konumlandırılarak yüceltilmiştir. Yönelim metaforlarından en yoğun olarak yararlanılan methiye bölümünde memduhun çoğunlukla manevi güzellikleri övülmüştür. Övgünün devam ettiği tegazzülde ise Karamanlı Mehmet Efendi’nin saçı ve yanağı, yönelim metaforlarından yararlanılarak yukarıda konumlandırılarak güzellik yönünden yüceltilmiştir. Kasidenin fahriye ve dua bölümünde ise yönelim metaforları kullanılmamıştır.

Anahtar kelimeler: Divan edebiyatı, Bâkî, Sünbül Kasidesi, çağdaş metafor teorisi, yönelim metaforları.
VAH ROMANINDA KAMUSAL ALAN ALGISI
Authors: KALELİ Mehmet Emir
Published: July 2023

19. yüzyıl Osmanlı sahasında batılılaşma hareketinin hız kazanmasıyla beraber görülen değişimler, gündelik hayatın çeşitli yönlerine yansır. Edebi metinler bu değişimlerin yarattığı etkilerin doğrudan görüldüğü kaynaklardır. Edebî türler arasında sosyal yaşamın en ayrıntılı biçimde yansıdığı tür olan romanın Tanzimat devrindeki önemli temsilcilerinden biri olan Ahmet Mithat Efendi, romanlarında bu tür değişimleri edebi bir malzeme olarak sıkça işler. Ahmet Mithat romanlarında özellikle Batı’nın ve Osmanlı toplumunun sosyo-kültürel yapısını karşılaştırarak bu karşılaştırmalar sonucunda bir sentez yaratır. Sanat kaygısını bir tarafa bırakıp romanı fikirlerini yaymakta bir araç olarak gören Ahmet Mithat Efendi Vah romanında da bu tür bir yaklaşımı benimser; romanda değişen kamusal alan algısını ele alarak kadının kamusal alandaki varlığını sorgular. Kadın-erkek ilişkileri bakımından yaşanan çözülme süreci, kadının kamusal arenaya çıkışı romanın ana konularından biridir. Çalışma kapsamında bu konuyla ilgili izlenimler tespit edilir.
ESKİ UYGURCA ALTUN YARUK SUDUR YAYINLARI ÜZERİNDEN TESPİT EDİLEN GÜNCEL OKUMA YAKLAŞIMLARI
Authors: DOĞAN Ali
Published: July 2023

Eski Uygurca metinlerin bulunuşu ve metin yayınlarının yapılmaya başlamasının üzerinden bir asırdan fazla süre geçmiştir. Bu süre boyunca bulunan metin ve fragmanların neredeyse tamamı okunmuştur. Genelde Türkoloji, özelde ise Eski Uygurca alanındaki birikim, gelişme ve ortaya çıkan güncel bulgular ışığında daha önce okunmuş olan metinlerin tekrar ele alındığı görülür. Bu güncel okumalarda yeni yaklaşımlar söz konusudur. Bu çalışmada, bahsedilen eski ve yeni yayınlar üzerinden bazı güncel okuma yaklaşımları tespit edilmiştir. Metin okumalarındaki bu yeni yaklaşımları tespit edebilmek için 1908’den günümüze (2023) kadar hakkında yüz elliden fazla yayını olan Eski Uygurca Altun Yaruk Sudur seçilmiştir. Altun Yaruk Sudur’un metin yayınlarından yola çıkarak yapılan tarama ve inceleme neticesinde Eski Uygur imlası ile ilgili bazı hususlardaki okuma yaklaşımları tespit edilmiştir. Bu tespitler; eklerin bitişik ve ayrı yazılması, eksik ünlülerin yazımı, transliterasyonun kullanımı, kapalı e’nin metin okumalarında gösterimi, j’nin metin okumalarında gösterimi, s-z ve t-d karışıklığı, söz başı ve söz içinde u ve ü yerine o ve ö okunuş maddeleri altında incelenmiş ve açıklamalarda bulunulmuştur. Ayrıca eski ve güncel okumalara tanıklar verilmiş ve böylece güncel yaklaşımlar ortaya konmak istenmiştir.
Pengaruh Kebijakan Harga Obat terhadap Peluang Peredaran Obat Substandar dan Palsu
Authors:   Magister Perencanaan Ekonomi dan Kebijakan Pembangunan, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Indonesia, Agusriana Rafika , Wikarya Uka ,   Lembaga Penyelidikan Ekonomi dan Masyarakat, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia
Published: July 2023

Penerapan kebijakan JKN untuk menjamin akses masyarakat terhadap obat dengan pengendalian biaya yang ketat berpotensi terhadap terjadinya kompromi kualitas dan keamanan obat. Pembatasan harga obat dan adanya asimetris informasi terkait kualitas dan harga obat dapat mendorong moral hazard produsen memproduksi obat substandar dan palsu untuk mempertahankan keuntungan. Hasil analisis melalui regresi logistik menunjukkan bahwa peluang suatu obat JKN tergolong tidak memenuhi syarat lebih rendah daripada peluang suatu obat non-JKN. Seiring dengan kenaikan harga satuan obat, peluang suatu obat tergolong tidak memenuhi syarat meningkat, hingga pada tingkat harga satuan tertentu yang tidak memungkinkan lagi obat substandar dan palsu dijual dengan harga kompetitif, peluang tersebut mulai menurun. Penelitian ini merekomendasikan implementasi penuh sistem JKN sebagai upaya mengatasi asimetris informasi harga dan kualitas obat, dengan memberlakukan diferensiasi harga sebagai suatu insentif bagi industri farmasi mempertahankan mutu dan ikut berkompetisi dalam penyediaan obat JKN.
Vali Esad Paşa’nın Tecrübeleri Işığında Kadim Düzenden Tanzimat-ı Hayriyeye Geçişin Zorlukları
Authors: SAYDAM Abdullah
Published: July 2023

Osmanlı Devleti’nin yeniden yapılanmasını amaçlayan Tanzimat Fermanı’nın ilanını takip eden on iki yıllık dönem hiç de kolay geçmedi. Merkezde planlanan reformlardan taşradaki yöneticiler çok sonra haberdar olmakta, halk ise ancak askerlik ve vergi gibi doğrudan kendisini ilgilendirdiği ölçüde bilgi sahibi olabilmekteydi. Dönemin ilk on yılında Sivas, Halep, Sayda, Erzurum, Musul ve Kürdistan eyaletlerinde vali olarak görev yapan Esad Paşa’nın şahit oldukları, Osmanlı Devleti’ndeki kurulu düzeni değiştirmenin bütün zorluklarını ortaya koymaktadır. Esad Paşa, devrin idarecileri arasında dürüstlük, sadakat, dirayet bakımlarından saygın bir yere sahipti. Şair ve hattat idi. Problemli bir yere vali arandığında ismi akla gelen ilk şahsiyetlerdendi. Bu yüzden Tanzimat’ın uygulanması ile ilgili bütün zorlukları yaşadığı söylenebilir. Özellikle askerlik ve malî işlerle ilgili düzenlemelerden çoğu zaman memnun kalmadı. Mutedil ve sanatkâr kişiliğini de kullanarak itirazlarını olabildiğince merkeze yansıttı. Aile bireylerinden yıllarca uzak kalma pahasına hiçbir görevden kaçınmadı, işlerin daha hızlı ve doğru şekilde yapılmasına katkıda bulunmaya çalıştı. Bu araştırmada kendisinin tecrübeleri ışığında Tanzimat’ın taşra eyaletlerindeki uygulama safhaları ve zorlukları ele alınmaktadır.
PENINGKATAN PERFORMANSI MANUVER GERAKAN ROLL HEXACOPTER DENGAN METODA KENDALI PID ADAPTIF
Authors: Al Al , Premadi Aswir , Effendi Asnal , Alfith Alfith , Syofian Andi
Published: July 2023

Abstrak. Pada sistem kendali penerbangan Hexacopter terdapat tiga gerakan yang sangat berpengaruh yaitu gerakan Pitch, Roll dan Yaw. Pergerakan roll sangat penting untuk diperhatikan karena mempengaruhi arah terbang pesawat. Pergerakan ini sangat dipengaruhi oleh respon dinamis sistem terhadap perubahan karakteristik perangkat keras dan pengaruh perubahan arah dan kecepatan angin dari sistem eksternal. Untuk itu penelitian ini ditawarkan untuk mengimplementasikan sistem kontrol yang dapat beradaptasi dengan gangguan dinamis tersebut. Penelitian ini mengusulkan penerapan sistem kendali proporsional integral derivatif (PID), dimana nilai konstanta dapat menyesuaikan dengan perubahan dinamis pada sistem. Nilai konstanta tersebut dapat menyesuaikan dengan perubahan error dan delta error sesaat. kemudian algoritma fuzzy logic controller (FLC) diterapkan, untuk membuat nilai konstanta dapat diadaptasi. Perancangan Fuzzifikasi dan Defuzzifikasi didasarkan pada nilai batas maksimal error dan delta error. Setelah pengujian real-plant, kinerja sistem diperoleh sebagai berikut: settling time = 24mS; waktu puncak 21mS; waktu naik = 9mS; waktu tunda = 4,4mS; persen overshoot dan kesalahan kondisi tunak = 1%.
THE EVOLUTION OF WESTERN SPIRITUALITY: FROM ANCIENT GREECE AND ROME TO CONTEMPORARY PRACTICES
Authors: Karakaya Takyettin
Published: July 2023

This article provides a comprehensive overview of the history of spirituality in the Western world, examining its evolution from ancient Greece and Rome to contemporary practices. The article explores the development of key religious and philosophical traditions, including early Christianity, the Protestant Reformation, and the Enlightenment, and analyzes their contributions to the evolution of Western spirituality. The article also investigates the emergence of contemporary spirituality, highlighting its emphasis on personal experience and individual growth, and its rejection of traditional religious institutions and dogma. While contemporary spirituality has been criticized for its lack of structure and its tendency to promote subjective experiences over objective truth, it has also had a significant impact on Western culture, particularly in the areas of health and wellness. The article discusses the challenges that contemporary spirituality poses, including the potential for spiritual bypassing, the need for authenticity in spiritual practices, and the importance of recognizing spirituality as a deeply personal and individual experience. Additionally, the article explores the future of Western spirituality, considering the impact of changing cultural and social trends and the ongoing evolution of spiritual practices. The article also examines important works and figures that have contributed to the development of Western spirituality from Ancient Greece and Rome to contemporary times, showing the diversity and richness of spiritual perspectives and practices over time. Ultimately, this article offers a comprehensive overview of the history of Western spirituality and highlights its enduring influence on Western culture and society, while also providing insights into the challenges and opportunities that contemporary spirituality presents.