bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan dengan Menggunakan Bahasa Daerah pada Siswa Kelas I SDN 5 Sengkol Tahun Pelajaran 2017/2018”
Authors: Ernawati Supiah
Published: November 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan  hasil belajar  Matematka materi Penjumlahan dan pengurangan  dengan mengunakan bahasa daerah pada siswa kelas 1 SDN 5 Sengkol  Tahun Pelajaran 2017/2018, dengan jumlah subyek penelitian sebanyak 30 orang  terdiri dari 17 siswa laki –laki dan 13 siswa perempuan.Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan sesuai rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang telah dibuat dan dibagi dalam 4 tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan evaluasi, serta tahap reflesi. Melihat perbandingan hasil belajar siswa dari siklus I menuju siklus II menunjukkan hasil yang cukup singnifikan, dimana  pada siklus I memperoleh  nilai  rata  – rata sebesar  65,26 kemudian meningkat pada siklus II menjadi 85, 6 meningkat sebesar 20,34 poin , kemudian jumlah siswa  yang tuntas pada  siklus I  sebanyak  17 orang atau dengan  persentase sebesar  57 %  kemudian meningkat pada siklus II  jumlah siswa yang tuntas pada siklus II menjadi 28 orang dengan persentase sebesar  93 %  meningkat sebesar 36 poin,  begitu juga dengan ketuntasan klasikal yang dipersyaratkan sebesar  ≤ 80 %  juga sudah  tercapai sehingga penelitian dihentikan sampai pada siklus II.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mengajarkan Matematika materi penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan bahasa daerah di kelas I dapat meningkatkan hasil belajar siswa SDN 5 Sengkol  tahun pelajaran 2017 / 2018.
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Negara – Negara Anggota ASEAN dengan Pendekatan VCT( Value Clarification Teaching) pada Siswa Kelas VI SDN Lendang Ara Tahun Pelajaran 2019 /2020
Authors: Hikmawati Siti
Published: November 2022

IPS perlu diajaran dengan metode-metode dan teknik yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan peserta didik, bukan saja menjejalkan dengan ilmu pengetahuan tetapi juga dengan fakta – fakta yang ada dilapangan dan langsung dilihat oleh anak, kini mulai tergerus, rasa kedisiplinan yang semakin merosot, sehingga berimbas pada hasil belajar Dengan mencermati hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model  pembelajaran  VCT ( Value Calrifikation Teaching )  memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman siswa terhadap materi  negara – negara ASEAN.  Pada siklus I diperoleh hasil belajar  dengan menerapkan pendekatan VCT ( Value Calrifikation Teaching)  nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 67,7 dan ketuntasan belajar mencapai 47 % atau ada 14 siswa dari 30 siswa sudah tuntas belajar, dan siswa yang belum tuntas belajar sebanyak 16 orang dengan persentase  53% , hal ini disebabkan kArana  siswa masih merasa baru dengan cara penyampaian dalam proses belajar mengajar. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pada siklus pertama secara klasikal siswa belum tuntas belajar, kArana siswa yang memperoleh nilai ≥ 70 hanya sebesar 47% lebih kecil dari persentase ketuntasan yang dikehendaki yaitu sebesar 80%. Maka dengan demikian penelitian dilanjutkan kembali ke siklus II. Hasil belajar siswa siklus  II diperoleh  nilai rata-rata sebesar  84,36  dan ketuntasan belajar mencapai 96 % atau ada 29 siswa dari 30  siswa sudah tuntas belajar, dan siswa yang belum tuntas sebanyak 1 orang dengan persentase sebesar 4%, dikAranakan siswa tersebut jarang masuk sekoah, selain itu ketutasam klasikal yang dipatok juga sudah tercapai , maka dengan  demikian  penelitian ini dihentikan sampai pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan dengan menggunkan metode VCT ( Value Calrifikation Teaching)   dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi Negara  Negara ASEAN  di kelas VI SDN Lendang Ara  Tahun pelajaran  2019 / 2020
Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Metode Meneruskan Cerita Pada Siswa Kelas VI SDN 5 Sengkol Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Nasarudin Nasrudin
Published: November 2022

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan Ketrampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Teknik Meneruskan Cerita siswa kelas VI SDN5 Sengkol  Lombok Tengah Tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas VI, yang berjumlah 32 orang terdiri dari laki – laki 22 orang dan perempuan 10 orang. Metode pengumpulan data dengan pengamatan (observasi), dokumentasi, dan tes. Analisis data dilakukan dengan analisis data model analisis interaktif, yang terdiri dari: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data yang dikumpulkan untuk dianalisis dalam penelitian tindakan kelas ini adalah hasil belajar dan aspek menulis karangan narasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan menulis karangan narasi. Hal ini dapat terlihat pada hasil rata-rata nilai siklus I 66,40  meningkat pada siklus II menjadi 84,31  terjadi peningkatan sebesar  17,91 poin dan jumlah siswa yang tuntas  pada siklus I sebanyak 22 orang dengan persentase sebesar  69 % ,  kemudian meningkat pada siklus II jumlah siswa yang tuntas sebanyak  31 orang dengan persentase sebesar 97 % terjadi peningkatan sebesar  28 poin,  begitu juga dengan ketuntasan klasikal yang dipersyaratkan sebesar  80 % juga sudah tercapai dimana  ketuntasan klasikal berhasil dicapai sebesar  97 %  jauh diatas  kriteria yang dipersyaratkan.  Maka dengan demikian dapat disimpulkan  bahwa dengan menggunakan tekhnik meneruskan cerita  pada karangan narasi  dapat meningkatkan hasil belajar  siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia  di kelas VI SDN 5 Sengkol tahun pelajaran 2017 / 2018.
“Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Sasaran Dalam Penyusunan RPP Yang Baik Dan Benar Berdasarkan Kurikulum 2013 Di SMA Negeri 3 Mataram Semester Satu Tahun Pelajaran 2017/2018 Melalui Pendampingan Berbasis MGMP”
Authors: Andrasto Kun
Published: November 2022

Latar belakang diadakannya Penelitian ini adalah rendahnya kompetensi guru sasaran Di SMA Negeri 3 Mataram dalam penyusunan Rencana Pelakssanaan Pembelajaran (RPP) yang baik dan benar yang berdampak kurang percaya diri dalam proses pembelajaran. Solusinya diadakan pendampingan baik secara kelompok maupun individu dalam penyusunan RPP yang baik dan benar. Tujuannya adalah untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan pendampingan berbasis MGMP dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP yang baik dan benar, yang bermanfaat untuk meningkatkan profesionalisme sebagai kepala sekolah dan bagi guru untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas. Hipotesis tindakan: meningkatkan kompetensi guru guru sasaran SMA Negeri 3 Mataram semester satu tahun pelajaran 2018/2019 dalam menyusun RPP yang baik dan benar.Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus dua kali pertemuan. Tahapan setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah; 1) hasil observasi Kepala Sekolah maupun observasi guru selama proses pendampingan telah memperoleh skor rata-rata > 4,0, 2) hasil kerja guru dalam penyusunan RPP mencapai > 100% dengan nilai rata-rata > 70,00. Hasil penelitian pada siklus I observasi Kepala Sekolah rata-rata (3,50), observasi guru rata-rata (3,38) dan hasil kerja individual rata-rata nilai (66,17) dengan prosentase ketercapaian (10%). Pada siklus II observasi Kepala Sekolah rata-rata (4,50), observasi guru rata-rata (4,50) dan hasil kerja individual rata-rata nilai (83,16) dengan prosentase ketercapaian (100%). Indikator keberhasilan telah tercapai, penelitian di nyatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II.Kesimpulan; pelaksanaan pendampingan dapat meningkatkan kompetensi guru sasaran SMA Negeri 3 Mataram dalam penyusunan RPP yang baik dan benar. Disarankan agar Kepala Sekolah lainnya melakukan penelitian sejenis dalam upaya peningkatan kompetensi guru, dan kepada guru mata pelajaran agar mampu menyusun RPP dengan baik dan benar.
Mengoptimalkan Penerapan Model STAD Di SD Negeri 42 Mataram Untuk Meningkatkan Aktifitas Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas IV Semester Satu Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Akmal Lalu
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan model STAD dalam upaya meningkatkan aktifitas dan hasil belajar Matematika Peserta didik kelas IV SD Negeri 42 Mataram. Manfaat penelitian ini adalah sebagai bahan kajian dan bahan temuan dalam pelaksanaan proses pembelajaran di kelas senyatanya. Bagi guru untuk meningkatkan kompetensi dalam proses pembelajaran dan bagi peserta didik untuk meningktakan aktifitas dan hasil  belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, masing-masing siklus kegiatannya adalah; perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil akhir tindakan pada siklus II menunjukkan bahwa hasil observasi guru memperoleh skor rata-rata (4,54) dan hasil observasi peserta  didik  mencapai skor rata-rata (4,62). Sedangkan hasil belajar peserta didik adalah  mencapai nilai rata-rata (91,07), artinya indikator keberhasilan (> 75,00) telah terlampaui. Karena indikator keberhasilan telah terbukti penelitian dinyatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II.
Peningkatan Kinerja Guru Dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Melalui Pendampingan Klasikal Dan Individual Di SD Negeri 39 Mataram Semester Satu Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Sugiantarmi Nanik
Published: November 2022

Latar belakang diadakannya Penelitian ini adalah rendahnya kompetensi guru sasaran Di SD Negeri 39 Mataram dalam penyusunan Rencana Pelakssanaan Pembelajaran (RPP) Berdasarkan KTSP dan Kurikulum 2013 yang berdampak kurang percaya diri dalam proses pembelajaran. Solusinya diadakan pendampingan baik secara klasikal maupun individual dalam penyusunan RPP berdasarkan KTSP dan Kurikulum 2013. Tujuannya adalah untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan pendampingan berbasis KKG dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP berdasarkan KTSP dan Kurikulum 2013, yang bermanfaat untuk meningkatkan profesionalisme sebagai kepala sekolah dan bagi guru untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas. Hipotesis tindakan: meningkatkan Kinerja guru sasaran SD Negeri 39 Mataram semester satu tahun pelajaran 2017/2018 dalam menyusun RPP berdasarkan KTSP dan Kurikulum 2013.Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus satu kali pertemuan. Tahapan setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah; 1) hasil observasi Kepala Sekolah maupun observasi guru selama proses pendampingan telah memperoleh skor rata-rata > 4,0, 2) hasil kerja guru dalam penyusunan RPP mencapai > 85% dengan nilai rata-rata > 80,00. Hasil penelitian pada siklus I observasi Kepala Sekolah rata-rata (3,30), observasi guru rata-rata (3,50) dan hasil kerja individual rata-rata nilai (66,32) dengan prosentase ketercapaian (0%). Pada siklus II observasi Kepala Sekolah rata-rata (4,10), observasi guru rata-rata (4,50) dan hasil kerja individual rata-rata nilai (86,13) dengan prosentase ketercapaian (100%). Indikator keberhasilan telah tercapai, penelitian di nyatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II.Kesimpulan; pelaksanaan pendampingan dapat meningkatkan kinerja guru sasaran SD Negeri 39 Mataram dalam penyusunan RPP berdasarkan KTSP dan Kurikulum 2013. Disarankan agar Kepala Sekolah lainnya melakukan penelitian sejenis dalam upaya peningkatan kompetensi guru, dan kepada guru mata pelajaran agar mampu menyusun RPP berdasarkan KTSP dan Kurikulum 2013.
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat dengan Teknik Formulasi pada Siswa Kelas VI SDN 2 Ketara Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Wardani Baiq Nurul
Published: November 2022

Hasil belajar siswa di SDN 2 Katara khususnya kelas VI  masih berada dibawah standar ketuntasan minimal. Hal ini disebabkan oleh kurang tepat  model pembelajaran yang dipakai sehingga berpengaruh terhadap prestasi belajarnya. Penelitian ini di laksanakan di Kelas VI SDN 2 Katara dengan jumlah sampel 30 siswa pada  semester ganjil , dengan menggunakan model penelitian spiral . Oleh karena itu diperlukan penerapan  model pembelajaran yang dapat membuat siswa berperan aktif untuk meningkatkan aktivitas dan prestasinya dalam belajar khususnya materi Operasi Hitung Bilangan Bulat (bilangan pangkat tiga). Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan  unuk mata pelajaran Matematika khususnya  bilangan berpangkat yaitu model  formula . Tujuan dari penerapan  model formulasi pada penelitian ini adalah untuk mempermudah peningkatan  hasil belajar siswa kelas VI SDN 2 Katara  tahun pelajaran 2018/2019 pada materi Operasibilangan pangkat tiga.  Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakusanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya peningkatan hasil  belajar siswa Pada siklus I nilai rata-rata sebesar 66 kemudian meningkat pada siklus II menjadi 74 terjadi peningkatan nilai rata- rata sebesar 8 poin , kemudian  siswa yang tuntas belajar pada siklus I  sebanyak 13 orang atau persentase ketuntasan sebesar 43%  dan meningkat pada siklus II menjadi 90 % atau sebanyak 27 siswa tuntas belajar terjadi peningkatan sebesar 43 poin .sedangkan persentase siswa yang tidak tuntas pada siklus I sebesar 44 %  menurun pada siklus II menjadi 9 % Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa teknik formulasi untuk menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat (bilangan berpangkat 3)  dapat meningkatkan  hasil  belajar siswa kelas VI  SDN  2 Ketara Tahun Ajaran 2018/2019
Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Materi Lembaga Pemerintahan Desa dengan Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas IV SDN Tempit Tahun Pelajaran 2017 /2018
Authors: Nurjaman Nurjaman
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui peningkatan hasil belajar  PKn materi Lembaga pemerintahan Desa  dengan metode bermain peran pada siswa kelas IV SDN Tempit Tahun pelajaran 2017/ 2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK),  dengan model Kemmis dan McTaggart. Penelitian dilakukan dua siklus  setiap siklus terdiri dari 4 tahap yakni perencanaan , pelaksanaan ,pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini 21 siswa  sebanyak 11 siswa laki – laki dan 10 perempuan di kelas V SDN Tempit  Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Instrumen berupa soal tes .Data dianalisis  dengan analisis deskriptif  kuantitatif.  Jika melihat hasil belajar siswa mulai dari pra siklus  ke siklus I menuju siklus II terus terjadi peningkatan hasil belajar yang signifikan  , dimana pada  prasiklus   rata – rata  yang diperoleh sebesar  61,5  kemudian meningkat pada siklus I menjadi 66,9  terjadi peningkatan sebesar  5,4 poin  kemudian meningkat lagi pada siklus II nilai rata – rata diperoleh sebesar  85,21  terjadi peningkatan sebesar  18,31 poin . Persentase jumlah siswa yang tuntas pada prasiklus sebesar  36 % kemudian meningkat pada siklus I menjadi  64 % terjadi peningkatan sebesar  28 poin kemudian  meningkat lagi pada  siklus  II menjadi  93 %   terjadi peningkatan sebesar  29 poin, dan ketuntasanklasikal yang dipersyaratkan sebesar ≥ 80 % juga sudah tercapai pada siklus II ,maka  penelitian ini di hentikan sampai pada siklus II.  Berdasarkan hasil penelitian yang  dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode bermain peran  pada materi Lembaga pemerintahan desa dapat meningkatkan hasil belajar PKn  di kelas IV  SDN  Tempit tahun pelajaran 2017  / 2018.
Meningkatkan Hasil Belajar Tekhnologi Imformatika Komputer dengan Menggunakan Media Kongrit di SMPN 1 Praya Tahun Pelajaran 2017 / 2018
Authors: Samsudin Satiar
Published: November 2022

Permasalahan mendasar dalam penelitian ini adalah sebagian besar siswa Kelas IX.4 semester II SMPN 1 Praya  Tahun Pelajaran 2017/2018 kurang memahami konsep Teknologi Informatika Komputer. Berdasarkan hasil penelitian, pengamatan, diskusi / wawancara dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: nilai aspek kognitif, siklus I ke Siklus II terjadi  kenaikan  sebesar 1,66  . Nilai aspek afektif , siklus I ke Siklus II terjadi kenaikan sebesar 0,41.  Nilai aspek psikomotoris, siklus I ke Siklus II terjadi kenaikan  sebesar  0,87 Nilai rata-rata,  siklus I ke Siklus II  terjadi  kenaikan  sebesar 0,77 Dengan faktor penyebab penerapan metoda pembelajaran  penggunaan media benda Kongrit keaktifan belajar siswa meningkat berarti Peningkatan Prestasi Belajar Teknologi Informatika Komputer Melalui Penggunaan Media Benda Kongrit  Siswa Kelas IX.4 semester II SMPN 1 Praya hal ini dibuktikan dengan  peningkatan rata-rata  nilai siswa dari hasil tindakan siklus I,ke siklus  II
ANALISIS KETERAMPILAN DASAR BULUTANGKIS PADA UKM IKIP MATARAM TAHUN 2019
Authors: Bahri Syamsul , Permadi Andi Gilang
Published: November 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih kurang baik keterampilan dasar atlet bulutangkis IKIP Mataram.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa sejauh mana tingkat keterampilan dasar bulutangkis pada UKM IKIP Mataram tahun 2019. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Metode yang digunakan adalah survey dengan teknik pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran. Populasi pada penelitian ini adalah atlet UKM IKIP Mataram cabang bulutangkis tahun 2019 yang berjumlah 15 atlet putra Teknik sampling dalam penelitian ini adalah purposive sampling, Kriteria dalam penentuan sampel ini meliputi: (1) atlet yang aktif mengikuti latihan tahun 2019,. Instrumen dalam penelitian ini terdiri atas tes servis pendek, tes servis panjang, tes pukulan lob dan tes pukulan smash. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil keterampilan dasar 1). Servis pendek atlet bulutangkis UKM IKIP Mataram tahun  2019, (1 orang) kategori “sangat tinggi” atau 6,67%, (4 orang) kategori “tinggi” atau 26,67%, (7 orang) kategori “sedang” atau 46,67%, (2 orang) kategori “kurang” atau 13,33%, dan (1 orang) kategori “sangat kurang” atau 6,67%. 2). servis panjang atlet bulutangkis UKM IKIP Mataram tahun  2019, (2 orang) kategori “sangat tinggi” atau 13,33%, (2 orang) kategori “tinggi” atau 13,33%, (7 orang) kategori “sedang” atau 46,67%, (3 orang) kategori “kurang” atau 20%, dan (1 orang) kategori “sangat kurang” atau 6,67%.  3). Pukulan lob atlet bulutangkis UKM IKIP Mataram tahun  2019, (5 orang) kategori “tinggi” atau 33,33%, (5 orang) kategori “sedang” atau 33,33%, (5 orang) kategori “kurang” atau 33,33%. 4).  Pukulan smash atlet bulutangkis UKM IKIP Mataram tahun  2019, (2 orang) kategori “sangat tinggi” atau 13,33%, (8 orang) kategori “sedang” atau 53,33%, (4 orang) kategori “kurang” atau 26,67%, (1 orang) kategori “sangat kurang” atau 6,67%.
Pelatihan Pengembangan Sumberdaya Manusia (Psdm) Unsur Perangkat Desa Dan Kader Pembangunan Manusia Se-Kecamatan Lenek Kabupaten Lombok (Stunting Dan Konvergensi Pencegahan Stunting)
Authors: Khosiah Khosiah , Muhardini Sintayana
Published: November 2022

Stunting adalah kondisi gagal tumbuh pada anak balita akibat kekurangan gizi kronis terutama pada 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Stunting mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan otak. Anak stunting juga memiliki risiko lebih tinggi menderita penyakit kronis di masa dewasanya. Bahkan, stunting dan malnutrisi diperkirakan berkontribusi pada berkurangnya 2-3% Produk Domestik Bruto (PDB) setiap tahunnya. Berdasarkan hasil Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Tahun 2018 menunjukkan bahwa terdapat data 30,8% atau terdapat 7 Juta anak Indonesia terkena stunting. Hal ini merupakan permasalahan yang serius sehingga pemerintah dengan serius dalam penanganan dan pencegahan masalah stunting tersebut. Sejalan dengan Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi No.16 Tahun 2018 bahwa salah satu prioritas penggunaan Dana Desa itu adalah salah satunya diperuntukkan untuk penanganan stunting melalui pelayanan kesehatan dan gizi. Penurunan stunting memerlukan intervensi yang terpadu, mencakup intervensi gizi spesifik dan gizi sensitif. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode ceramah, metode tanya jawab dan metode diskusi, metode dokumentasi. Berdasarkan hasil pelatihan menunjukkan bahwa para kader pembangunan manusia (KPM) sudah mampu memahami permasalahan stunting dan upaya pencegahan dan penanganan stunting.
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII.2 di SMPN 1 Praya Pokok Bahasan Kalor dengan Menerapkan Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition ( CIRC )Berbasis Inquiry Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Susiani Anik
Published: November 2022

Guru SMP Negeri 1 Praya            Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana meningkatnya aktivitas dan hasil belajar IPA siswa SMPN 1 Praya. Jenis penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Praya dengan jumlah siswa 32 orang yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Penelitian ini  menggunakan pendekatan kuantitatif. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar observasi aktivitas siswa, dan data tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition ( CIRC ) Berbasis Inquiry dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari Siklus I ke Siklus II, di mana rata-rata hasil ulangan di akhir Siklus I adalah 69,7 sementara rata-rata hasil ulangan di akhir Siklus II adalah 76,3. Persentase skor rata-rata aktivitas siswa pada Siklus I adalah 9,83 dan pada Siklus II mencapai 14.
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pelajaran PAI Dan Budi Pekerti Materi Meyakini Hari Akhir Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas IX.1 SMP Negeri 1 Praya Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Ulfahani Baiq
Published: November 2022

Abstrak. Dari beberapa model pembelajaran yang  ada, model pembelajaran yang menarik dan dapat memicu peningkatan penalaran siswa yaitu model Pembelajaran Outside Circle. Pembelajaran Outside Circle adalah suatu sistem pengajaran yang cocok dengan otak yang menghasilkan makna dengan menghubungkan muatan akademik dengan konteks dari kehidupan sehari-hari siswa. Dalam pembelajaran ini siswa harus dapat mengembangkan ketrampilan dan pemahaman konsep Agama Islam dan Budi Pekerti untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Model Pembelajaran Outside Circle  berpengaruh terhadap hasil belajar  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ? (b)  Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan diterapkannya Model Pembelajaran Outside Circle? Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh Pembelajaran Outside Circle  terhadap hasil belajar  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti . (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti     setelah diterapkannya Pembelajaran Outside Circle. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas IX Data yang diperoleh berupa hasil tes Formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (63.6%), siklus II (79,01%), siklus III (90.9%). Simpulan dari penelitian ini adalah metode kooperatif model Inside Outside Circle  dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa Kelas IX, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti .
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX.6 SMPN 1 Praya dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Listrik Dinamis Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Orbawanto Orbawanto
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share di SMP Negeri 1 Praya dengan jumlah siswa 36 orang yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dimana setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, evaluasi dan refleksi. Instrumen yang dipergunakan dalam penelitian berupa instrumen non tes berupa lembar observasi, dan tes tulis berupa ulangan harian akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari Siklus I ke Siklus II, dimana rata-rata hasil ulangan di akhir Siklus I adalah 71,4 sementara rata-rata hasil ulangan di akhir Siklus II adalah 77,2. Persentase skor rata-rata aktivitas siswa pada Siklus I adalah 9,5 dan pada Siklus II mencapai 13,8.
Perbandingan Analisis Kesalahan Antara Siswa Yang Menghafal Dan Tidak Menghafal Alqur’an Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Cerita Pada Materi Program Linear Studi Kasus Di Madsarsah Aliyah Swasta Di Kabupaten Lombok Tengah
Authors: Mukminah Mukminah , Riana Riana
Published: November 2022

Some mistakes that are often made by students in answering mathematical problems in the form of story problems are; factual errors, concept errors, principle errors, and operating errors. The purpose of this research is information in the field of education related to differences in mistakes of students who memorize and not memorize the Qur'an in solving word mathematical problems. The data sources are students of XI IPS MA private in central Lombok; six schools from three districts with memorize the Qur'an program. From each of these school 8-10 students will be taken to memorize and not memorize the Qur'an. This research was divided into 3 stages namely; initial, core and final stages. The results of this research indicate that the comparison of errors between students who memorize and not memorize the Qur'an in solving story questions on linear program material in 6 (Six) madsarsah aliyah private in Central Lombok shows that the average errors done namely fact errors.
POTENSI PRESTASI PENGEMBANGAN OLAHRAGA UNGGULAN MATARAM
Authors: Akhmad Noor , Zainuddin Fadli
Published: November 2022

Tujuan dari penelitian ini; untuk memperoleh data tentang sistem rekrutmen, pembinaan, pelatihan dan pengelolaan di KONI Mataram. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah: deskriptif-kualitatif. Penentuan sumber data menggunakan metode (purposive sampling). Untuk keabsahan data digunakan data triangulation. Metode pengumpulan data melalui; observasi, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis data melalui; (1) reduksi data (2) penyajian data dan (3) verifikasi data. Hasil Penelitian di KONI Kota Mataram, sebagai wadah pembinaan olahraga belum cukup memadai, berbagai komponen SDM penunjang olahraga prestasi yang dimiliki belum terasa optimal baik itu; data pelatih olahraga, klub atau perkumpulan, pelatihan atau penataran, sarana dan prasarana, iklim kompetisi, kejuaraan pekan olahraga, sentra pembinaan, IPTEK keolahragaan, sistem informasi, pendanaan, penghargaan olahragawan, pelatih, pengurus dan organisasi, wasit belum terasa maksimal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi atlet di KONI Kota Mataram belum mencapai hasil yang maksimal.
PENERAPAN MODEL POINT COUNTERPOINT DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI KELAS IV SEMESTER DUA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 DI SD NEGERI 34 CAKRANEGARA UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Authors: Warnita Desak Ketut
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan pendekatan model Point Counterpoint dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti Peserta didik Kelas IV SD Negeri 34 Cakranegara. Manfaat penelitian ini adalah mendorong peserta didik untuk mengembangkan ketrampilan belajar dalam kelompok (kognitif) dan bersosiolisasi dengan teman sebagai dalam proses pembelajaran di kelas senyatanya. Dan bagi guru meningkatkan pengembangan pendekatan dan model pembelajaran dengan penerapan  Model Point Counterpoint  dalam pembelajaran kerja kelompok (kooperatif). Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, masing-masing siklus kegiatannya adalah; perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil akhir tindakan pada siklus II menunjukkan bahwa hasil observasi guru pada pertemuan kedua memperoleh skor rata-rata (4,46) dan hasil observasi Peserta didik pertemuan kedua mencapai skor rata-rata (4,24). Sedangkan hasil belajar Peserta didik mencapai nilai rata-rata (81,33), artinya indikator keberhasilan (> 4,0) dan hasil belajar (> 75,00) telah terlampaui. Karena indicator keberhasilan telah terbukti penelitian dinyatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II.
THE STUDENTS’ ABILITY IN USING SHORT FUNCTIONAL TEXT IN SPEAKING FOR THE EIGHT GRADES OF MTs. DARUL FURQAN NW MENGKURU
Authors: Muliadi Mul , Suparlan Suparlan
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa MTs. Darul Furqan NW Mengukur dalam menggunakan short functional text didalam berbicara. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan descriptive quantitative. Setelah mengumpulkan data dan menghitung total nilai yang diperoleh oleh siswa melalui tes, peneliti menemukan bahwa siswa kelas delapan mempunyai kemampuan dalam menggunakan short functional text dalam berbicara. Kategori yang digunakan untuk mengukur persentase kemampuan siswa adalah rendah, menengah/sedang, dan tinggi. Adapun level yang diperoleh oleh siswa kelas delapan dalam penelitian ini adalah level menengah. Oleh karna itu bisa disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas delapan MTs. Darul Furqan NW Mengkur didalam berbicara menggunakan short functional text cukup memadai.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PKn MA HIDAYATUSSIBYAN NW SENGKERANG KABUPATEN LOMBOK TENGAH
Authors: Asuti Endah Resandari Puji , Baysha Muh Husein
Published: November 2022

Permasalahan yang terjadi di MA Hidayatussibyan NW Sengkerang yaitu penggunaan media pembelajaran PKn yang masih terbatas pada buku paket/teks dan LKS. Kedua media tersebut memiliki beberapa kelemahan, seperti buku paket/teks yang diberikan memiliki kriteria sangat tebal, tidak berwarna, serta monoton, dan membosankan untuk dibaca, sedangkan LKS sendiri, berisi ringkasan materi dan soal-soal yang harus dijawab dengan tampilan tidak berwarna, sehingga kurang menarik untuk dibaca bahkan dipelajari. Hal ini menyebabkan pembelajaran PKn menjadi membosankan bagi siswa kelas X. oleh sebabitu, dalam penelitian ini dikembangkan media video pembelajaran PKn kelas X. Tujuan penelitian ini adalah; (1) mendeskripsikan tahapan-tahapan pengembangan media video pembelajaran PKn kelas X di MA Hidayatussibyan NW Sengkerang, (2) mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran PKn setelah menggunakan media video pembelajaran di MA Hidayatussibyan NW Sengkerang, (3) mengetahui kelayakan media video pembelajaran PKn kelas X di MA Hidayatussibyan NW Sengkerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan model 4D yang terdiri dari empat tahapan yaitu Define, Design, Development dan Dissemination. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, tes, dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dimana data yang kuantitatif yang diperoleh akan dideskripsikan sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.
Optimalisasi Kemampuan Problem Solving Siswa SD Melalui Pendampingan Olympiade Berbasis Masyarakat
Authors: Sastro Wahyudi , Rufiana Intan Sari , Nurhidayah Dwi Avita
Published: November 2022

Kebutuhan dalam pendampingan siswa SD perlu ekstra kerja keras terutama bagi guru pengajar. Maksudnya adalah pendampingan dalam pengasahan kemampuan siswa SD. Guru Siswa SDN Panjeng dan MI Muhammadiyah Sidoharjo Pulung belum mampu mengakomodasi kemampuan siswanya dengan lebih. Sementara ini, pendampingan yang dilakukan adalah pendampingan dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematika. Dengan demikian, pihak sekolah membutuhkan pendampingan lebih dari pihak luar agar dapat meningkatkan atau optimalisasi kemampuan siswanya seperti kemampuan problem solving. Kegiatan pengabdian ini dikemas dalam bentuk pendampingan berbasis masyarakat. Peserta pengabdian ini adalah siswa SDN Panjeng dan MI Muhammadiyah Sidoharjo Pulung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk mengoptimalisasi dan meningkatkan kemampuan lebih, yaitu kemampuan problem solving pada soal olimpiade matematika dalam bentuk pendampingan yang berbasis masyarakat.
PENANGANAN SAMPAH BERBASIS DESA MELALUI PERAN PEMUDA
Authors: Rahmadi Didin Septa , Alawiyah Tuty
Published: November 2022

Pemuda Desa atau Karang taruna sebagai peran sentral dalam penanganan. Studi pengabdian ini bertujuan untuk memberi stimulus terhadap masyarakat khususnya Karang taruna sebagai pelaku utama dalam pelestarian lingkungan melalui pengeloaan timbulan sampah pada masyarakat desa. Dalam proses kegiatan pengabdian kepada masyarakat digunakan metode (1) Pelaksanaan Focus Group Discussion; (2) pembentukan kader bebas sampah (3) Pemberikan Pendidikan Pengelolaan Sampah; (4) sosialisasi terhadap kader bebas sampah kemasyarakat. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa Kerjasama seluruh unsur seperti Pemerintah Desa, Badan Perwakilan Desa dalam penyusunan kebijakan yang bijaksana tentang pengelolaan sampah. Respon masyarakat dalam aplikasi penanganan timbulan sampah sangat baik, seiring dengan dukungan pemerintah desa terhadap karang taruna sebagi kader melalui proses sosialisasi yang dilakukan oleh karang taruna dalam tahap ini berhasil dilaksanakan yang dijalankan secara terbuka berbasis partisipasi masyarakat. Program tersebut berhasil menciptakan lingkungan yang bersih oleh peran aktif komunitas masyarkat dan para kader bebas sampah dan merencanakan program pengelolaan sampah yang berkelanjutan melalui bank sampah.
SOSIALISASI PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BERBASIS PTK BAGI GURU-GURU SD NEGERI EMEREUW KOTA JAYAPURA
Authors: Kho Ronaldo , Ning Tyas Dewi Kristika Findia
Published: November 2022

Karya Tulis Ilmiah (KTI) berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan suatu karya ilmiah yang disusun berdasarkan hasil penelitian di kelas melalui suatu tindakan. Teknik penyampaian materi KTI berbasis PTK dilaksanakan dalam bentuk presentasi materi disertai tanya jawab. Tujuan yang ingin dicapai melalui pengabdian adalah menambah pemahaman guru-guru SD Negeri Emereuw tentang bagaimana melakukan dan menulis KTI berbasis PTK. Lokasi kegiatan pengabdian di SD Negeri Emereuw Kota Jayapura. Target khusus dari kegiatan pengabdian adalah guru-guru SD Negeri Emereuw Kota Jayapura memiliki tambahan pengetahuan tentang bagaimana melakukan PTK dan menulis hasil PTK dalam bentuk karya tulis. Metode yang dipakai dalam pengabdian adalah sosialisasi materi KTI berbasis PTK. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa (1) Semua materi sosialisasi telah tuntas dipaparkan, (2) Semua peserta mampu memahami materi yang disajikan, dan (3) Saran dari  peserta agar dilakukan tindak lanjut berupa pelatihan/workshop lanjutan tentang pembuatan proposal PTK, pelaksanaan PTK di sekolah, pengolahan data dan penyusunan laporan PTK, dan berakhir pada kegiatan penulisan KTI berbasis PTK.
Analisa Hukum Praktek Monopoli Terhadap Penetapan Kenaikan Harga Gas oleh PT PGN Tbk di wilayah Sumatera Utara
Authors: Sitepu Dila Kristy
Published: November 2022

Monopoli menurut Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1999Pasal 1 ayat (1) didefinisikan adalah penguasaan atas produksi dan atau pemasaran barang dan atau atas penggunaan jasa tertentu oleh suatu pelaku usaha atau satu kelompok pelaku usaha. Dalam putusan KPPU Nomor 09/KPPU-L/2016, bahwa PT PGN Tbk. telah melakukan praktik monopoli dalam penentuan harga gas industri di area Medan. Metode penelitian pada jurna ini adalah Metode yuridis normatif digunakan dalam melakukan pengkajian terhadap praktek monopoli yang dilakukan PT PGN Tbk. dalam melakukan kenaikan harga, terdapat 3 (tiga) pendekatan untuk mengkaji permasalahan yaitu pendekatan perundang-undangan (statue approach), pendekatan kasus (case approach), serta pendekatan konseptual (conceptual approach). Dalam penetapan kenaikan harga gas industri PT PGN Tbk yang merupakan sebuah Badan Usaha Milik Negara harus memperhatikan kemampuan daya beli konsumen. Hal tersebut dapatmemberikan dampak negatif yang merugikan kepada masyarakat selaku konsumen apabila tidak dilakukan analisa terhadap penetapan kenaikan harga gas industri.
Tinjuan Yuridis Penerapan hukum dan Pembuktian unsur-unsur pelanggaran Pasal 17 ayat 1 dan ayat 2 huruf (b) dan Pasal 19 huruf (a) dan (b) UU No. 5 1999 dalam Putusan KPPU Terhadap Perkara Nomor 15/KPPU-L/2018
Authors: Polontalo Farly Pahlevi
Published: November 2022

Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan data sekunder sebagai sumber datanya, yang diperoleh melalui studi dokumen.Dalam penelitianm ini, yang menjadi permasalahan adalah Bagaimana penerapan prinsip rule of reason Pasal 17 ayat 1 dan ayat 2 huruf (b) UU No. 55 1999 dalam konteks persaingan usaha serta pembuktian unsur dalam Pasal 17 ayat 1 dan ayat 2 huruf (b) UU No. 55 1999 dalam putusan KPPU Perkara Nomor 15/KPPU-L/2018. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pertimbangan hakim dalam putusan terhadap perbuatan hukum PT. Pelindo III dalam perkara tersebut telah sesuai dalam pemenuhan kaidah-kaidah penerapan hukum rule of reason. Kedua PT. Pelindo III dalam perkara tersebut telah memenuhi unsur perbuatan pelanggaran yang diatur dalam Pasal 17 ayat 1 dan 2 (b) UU No. 55 Tahun 1999 dimana pembuktian terhadap unsur telah melakukan tindakan monopoli yang berakibat pada persaiangan usaha tidak sehat, telah dibuktikan dengan memperpertimbangkan sudut pandang ekonomi yang timbul dari tindakan tersebut, hal ini sejalan dengan pendekatan hukum rule of reason yang digunakan
PENGARUH PUASA SENIN KAMIS DENGAN METODE LATIHAN O7W (OCD 7 MINUTE WORKOUT) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN
Authors: Sakti Nune Wire Panji , Muhsan Muhsan , Mulyajaya M. Satria
Published: November 2022

Beberapa waktu lalu, di Indonesia tengah demam sebuah diet unik dengan hasil yang sangat mengejutkan yang dikenal dengan sebutan OCD (Obsessive Corbuzier Diet). Dalam metode puasa yang saya gunakan saya memberikan pola latihan O7W (OCD 7 Minute Workout). Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengkaji dan menjelaskan tentang pengaruh puasa senin kamis dengan metode latihan O7W (OCD 7minute Workout) terhadap penurunan berat badan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, menggunakan metode Pre Experimental Design dengan rancangan penelitian menggunakan The one pretest-posttest group design. Hasil analisis uji Paired Sample T-Test menunjukkan rerata skor berat badan pretest-posttest mengalami penurunan sebesar 3.13125, dengan nilai t-hitung sebesar 4.566, kemudian melihat nilai t-tabel pada taraf signifikan 5% dengan daya beda (db) = N–1 (16-1= 15) adalah 2.131. Kenyataan, ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikansi antara nilai Thitung sebesar 4.566 > Ttabel sebesar 2.131 dengan probabilitas 0.000 < 0.05 maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternative (H1) diterima, yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara puasa senin kamis dengan metode latihan O7W (OCD 7minute Workout) terhadap penurunan berat badan pada ekstrakurikuler pencaksilat SMAN 1 Gunungsari Tahun 2019
Tinjauan Hukum Corporate Social Responsibility (CSR) di Indonesia (Studi Kasus pemberian Dana CSR melalui Hibah)
Authors: Michiko Fitri Hillary
Published: November 2022

Tulisan ini membahas isu tentang Corporate Social Responsibility (CSR) atau Tanggung Jawab Sosial Lingkungan (TJSL) yang merupakan suatu konsep bahwa organisasi, khususnya (namun bukan hanya), perusahaan adalah memiliki berbagai bentuk tanggung jawab terhadap seluruh pemangku kepentingannya, yang di antaranya adalah konsumen, karyawan, pemegang saham, komunitas dan lingkungan dalam segala aspek operasional perusahaan yang mencakup aspek ekonomi, sosial, dan lingkungan. TJSL telah disadari oleh pemerintah Indonesia, sehingga terdapat beberapa regulasi yang mengaturnya, namun masih terdapat beberapa kerancuan akan aturan TJSL di Indonesia terutama dalam penerapannya dan sanksi yang kurang tegas jika terdapat perusahaan-perusahaan yang melanggar. Selanjutnya terdapat kasus pengelolaan dana CSR PT. Vale Indonesia (Studi Kasus pemberian Dana CSR melalui Hibah ke Pemerintah Sulawesi Tenggara). Untuk menjawab pertanyaan tersebut dilakukan penelitian metode  penelitian  hukum  normatif  yaitu  mengkaji  dan  menganalisa    bahan bahan    hukum  dan  isu - isu  hukum  yang  berkaitan  dengan permasalahan yang diteliti.
KONSEP ITIKAD BAIK DALAM PENERAPAN BUSINESS JUDGMENT RULE BERDASARKAN SISTEM HUKUM PERSEROAN INDONESIA DAN MALAYSIA
Authors: Masrurah Bewani Octavianisa
Published: November 2022

The Business Judgment Rule doctrine can protect directors from their responsibilities in making decisions for the company. Furthermore, it raises the question, how is the concept of good faith based on the Business Judgment Rule doctrine in Indonesia, and for that it is also compared to its application in Malaysia. This study aims to understand the concept of good faith that is always included in the application of Business Judgment Rules in the Indonesian legal system and how it is applied in Malaysia. This research is a normative research with a legislative approach and a conceptual approach both applicable in Indonesia and Malaysia. From the results of this study indicate that there are differences in the application of the concept of good faith in the Business Judgment Rule in Indonesia and Malaysia, one of which is the Companies Act of Malaysia clearly and completely stated about good faith for directors, while in Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas  is not explained clearly and in detail.
LEGALITAS PEMBAYARAN MENGGUNAKAN UANG ELEKTRONIK ASINGWECHAT PAY DI INDONESIA
Authors: Pardede Aprilda Rosita
Published: November 2022

Sebagai instrumen pembayaran nontunai, uang elektronik (unik) menjadi salah satu faktor penting pendukung ekonomi digital di Indonesia. Berbagai bentuk uang elektronik baik chip based maupun server based telah digunakan untuk berbagai transaksi di Indonesia, seperti pembayaran tol, pembelian tiket, bayar tagihan serta berbelanja. Tidak hanya uang elektronik dalam negeri, uang elektronik asing seperti WeChat Pay juga telah digunakan di Indonesia sejak Januari 2018 dengan bekerja sama dengan PT Alto Halo Network Digital (ADHI). Adapun keberadaan uang elektronik asing tersebut masih menimbulkan permasalahan karena dianggap melanggar Pasal 39 ayat (1) dan (2) Peraturan Bank Indonesia nomor 20/6/PBI/2018 tentang Uang Elektronik, yang mewajibkan uang elektronik asing bekerja sama dengan Bank BUKU 4, serta terhubung dengan gerbang pembayaran nasional, jika akan ditransaksikan di Indonesia. Hal ini penting guna menjamin kepastian penyelesaian transaksi. Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif. Berdasarkan hasil analasis praktek WeChat Pay ilegal di Indonesia karena belum memenuhi persyaratan yang diatur dalam PBI Uang Elektronik dan PADG QR Code. Untuk itu perlu ada tindakan tegas dari Bank Indonesia menghentikan kegiatan WeChat Pay, guna mewujudkan kepastian hukum dan penyelenggaraan uang elektronik yang aman, efisien, lancar dan andal.Kata kunci: Uang Elektronik WeChat Pay, Sistem Pembayaran, Transaksi Lintas Negara.
ANALISIS HUKUM TERHADAP KETERLAMBATAN PEMBERITAHUAN PENGAMBILALIHAN SAHAM (AKUISISI) PT. CITRA ASRI PROPERTY OLEH PT. PLAZA INDONESIA REALTY, TBK
Authors: Sinaga Hendrick Daud
Published: November 2022

Corporate takeover or acquisition is a legal act performed by a legal entity or natural person to take over the company's shares, by way of purchase of shares or in part or in full from the assets of the company. Provisions for Acquisition are regulated in Law No. 40 of 2007 concerning the Company and Government Regulation No.27 of 1998. Acquisition is one of the efforts made by the company to increase efficiency in the performance of a company sCo that the company becomes more productive in conducting business activities. Acquisition requires a separate mechanism as stipulated in Article 26 Government Regulation Article 29, 30, 15 of Law No. 40 of 2007. One of the legal problems that occur in the acquisition of a company is the delay in reporting the acquisition of shares that need to be reported administratively to the Business Competition Commission as stipulated in Article 29 of Act Number 5 of 1999 j.o Article 6 of Government Regulation No. 57 of 2010. The obscure issue of notifying the takeover of this share was faced by PT. Plaza Indonesia Realty, Tbk, which acquired PT. Citra Asri Property. So the authors conducted a legal analysis related to the issue of delays in the notification of the takeover of shares of PT. Citra Asri Propery by PT. Plaza Indonesia Realty, Tbk based on Case Decision Number: 02 / KPPU-M / 2017.
ANALISIS UNSUR KONDISI FISIK DOMINAN ATLIT BULUTANGKIS PB. SATRIA DOMPU TAHUN 2019
Authors: Himawan Muh. Riswanda , Permadi Andi Gilang
Published: November 2022

Kondisi fisik merupakan unsur yang sangat penting hampir di seluruh cabang olahraga. Begitu juga pada olahraga bulutangkis yang menuntut para pemainnya untuka ktif bergerak seperti: berlari, melompat, mengubah arah secara cepat, dan memukul. Oleh karena itu setiap pemain dituntut mempunyai kondisi fisik yang baik. Begitu banyaknya variasi gerakan yang dilakukan dalam permainan bulutangkis maka dibutuhkan suatu kodisi komponen fisik yang dapat menunjang setiap gerakan dalam permainan bulutangkis. Beberapa komponen fisik yang sangat penting dalam menunjang aktivitas gerak pemain dalam permainan bulutangkis diantaranya adalah: kekuatan otot perut, kekuatan otot lengan, kecepatan, kelincahan, dan dayatahan.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelatihan kondisi fisik atlet PB. Satria Dompu. Sasaran penelitian ini adalah atlet bulutangkis PB. Satria Dompu yang diambil 15 orang. Metode dalaman alias ini menggunakan metode statistic desikriptif kuantitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan tes yang meliputi: kekuatan otot perut, kekuatan ototl engan, kecepatan, kelincahan, dan dayatahan. Kesimpulan: (1) Kekuatan otot perut atlet dikategorikan baik dengan rata-rata kemampuan sit-up sebesar 24,87 kali/30detik. Persentase criteria masing-masing atlet yaitu: 6,670% kategori baik sekali, 26,67% kategori baik, 53,33% kategori sedang, dan 13,33% kategori kurang. (2) Daya Tahan Kekuatan otot lengan atlet dikategorikan baik dengan rata-rata kemampuan push-up sebesar 53,80 kali/menit. Persentase criteria masing-masing atlet yaitu: 6,67% kategori baik sekali, 53,33% kategori baik, dan 40% kategori sedang. (3) Kecepatan lari atlet dikategorikan kurang dengan rata-rata waktu lari 30 meter sebesar 4,80 detik. Persentase kriteria masing-masing atlet yaitu: 6,67% kategori baik sekali, 13,33% kategori baik, 33,33% kategori sedang, 26,67% kategori kurang, dan 20% kategori kurang sekali. (4) Kelincahan atlet dikategorikan baik sekali dengan rata-rata waktu tempuh sebesar 11,99 detik. Persentase kriteria masing-masing atlet yaitu: 53,33% kategori baik sekali, dan 46,67% kategori baik. (5) Daya tahan atlet dikategorikan sedang dengan rata-rata VO2Max sebesar 38,95 ml/kg/mnt. Persentase kriteria masing-masing atlet yaitu: 13,33% kategori baik, 40% kategori sedang, 13,33% kategori kurang, dan 33,33% kategori kurang sekali. (6) Pelatihan kondisi fisik atlet dikategorikan sedang dengan rata-rata skor sebesar 299. Persentase kriteria masing-masing atlet yaitu: 20% kategori baik sekali, 6,67% kategori baik, 53,33% kategori sedang, 13,33% kategori kurang, dan 6,67% kategori kurang sekali.