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PERAN GURU DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PALANGKA RAYA
Authors: Zulkarnain Dewanto
Published: March 2020

Penelitian ini dilatar belakangi karena pembentukan karakter khususnya pada siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Palangka Raya masih belum dilaksanakan guru dengan tepat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dalam bentuk studi survei. Berdasarkan hasil penelitian peran guru dalam pelaksanaan pendidikan karakter pada siswa kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Palangka Raya, guru masih lebih mengedepankan pencapaian prestasi akademis setinggi-tingginya tanpa memperhatikan yang lain seperti pembentukan karakter para siswa-siswanya terlebih di kelas X. Karakter seorang guru seharusnya bisa menjadi teladan bagi para siswa-siswanya.Kata Kunci : Peran Guru, dan Pendidikan Karakter
Kajian hukum tentang perdagangan berjangka di Indonesia
Authors: Lumenta Henry Noch
Published: March 2020

Krisis ekonomi tahun 1998 yang melanda kawasan asia membawa pelajaran yang sangat penting bagi manajer perusahaan multinasional, maupun akademisi di perguruan tinggi. Pengambil kebijakan keuangan di negara-negara Asia tidak menyangka bahwa jatuhnya satu mata uang akan berdampak pada mata uang Negara lain. Di dalam situasi yang sulit itu perdagangan berjangka lahir menjadi penyelamat dalam nilai tukar mata uang secara implicit dalam dunia investasi.Tapi dalam perkembangannya transaksi di bursa berjangka banyak terdapat masalah maupun sengketa hukum yang sangat kompleks dalam hal perumusan regulasi baru menyangkut perdagangan berjangka sebagai akibat dari masalah yang ada dalam transaksi dalam bursa berjangka. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode yuridis normatif, dimana peneliti menggunakan sumber bacaan serta sumbersumber hukum yang ada untuk menjawab permasalahan yang ada dalam penelitian ini. Kesimpulan dari penelitian ini ternyata perdagangan berjangka terdapat masalah hukum yang krusial menyangkut kewenangan pasar modal dan pasar berjangka karena pasar modal sendiri dapat ikut dalam transaksi yang sebenarnya merupakan kewenangan dari pasar berjangka, serta pada prakteknya banyak perusahaan pialang berjangka yang masih saja melakukan pelanggaran hukum kepada nasabah tapi tindakan tegas sangat sulit diambil disebabkan sulitnya pembuktian yang disebabkan karena mekanisme pasar yang begitu rumit dan flexibel
Pemahaman mahasiswa FIS Unima tentang nilai-nilai Pancasila
Authors: Pangalila Theodorus , Rattu Jan
Published: March 2020

Arus perubahan zaman turut membawa perubahan dalam segala aspek kehidupan masyarakat Indonesia. Semua persoalan yang dihadapai bangsa Indonesia merupakan akibat dari ketidaksiapan berbadapan denganefek yang ditimbulkan oleh globalisasi. Pancasila yang di dalamnya terkandung nilai-nilai luhur kebangsaan juga tidak lepas dari pengaruh nilai-nilai globalisasi. Tujuan penelitian untuk menggambarkan dan menganalisis tentang pemahaman mahasiswa FIS Unima tentang nilainilai Pancasila. Mendeskripsikan dan menganalisis aktualisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan kongkrit mahasiswa FIS Unima. Mahasiswa FIS Unima merupakan sumber data dalam penelitian ini. Penelitian ini meerupakan penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui angket, wawancara dan studi dokumentasi. Adapun penelitian ini menemukan bahwa: (1). Pemahaman mahasiswa FIS Unima berada dalam taraf baik, hal ini dapat dilihat dari jawaban terhadap semua pertanyaan yang diajukan hampir semua menjawab setuju terhadap pertanyaan umum dan pertanyaan khusus tentang butir-butir yang ada dalam lima sila Pancasila. (2). Mahasiswa FIS Unima mengaktualisasikan nilai-nilai yang terkandung dalam lima sila Pancasila dalam kehidupan kongkrit mereka setiap hari. Adapun penelitian ini merekomendasikan penelitian lanjut tentang upaya dalam memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan mahasiswa di Universitas Negeri Manado pada umumya
STUDY VARIETY INDEXES OF VARIETY KIBRAY OF KASHKAR BEDA (MELILOTUS ALBUS)
Authors: Nurullaevich Torеev Fozilbek , Djamalkhanovich Akhmedov Djabbarkhon , Matyakubovich Yakubov Muzaffar , Tilovova Gavkhar Abdakhatovna , Mavlanova Nasiba Umarovna
Published: March 2020

Enhancing of soil fertility is required for getting high yields from cotton plant, cereals and other crops in Uzbekistan. It may be achieved through implementation of crop rotation, properly introduction of rotation and by the planting of kashkar beda, alfalfa and other bean bearing crops.
Planting of Kibray variety of Kashkar beda in strongly salted areas and may be produced high yields than ordinary blue alfalfa. It’s an average green mass yield accounts for 4.0-4.5 tons per hectare, 1 kg green mass contains 17-25 g protein and 0,16-0,20 food units what is a nutritious food for agricultural animals. Beside this, due to its root nitrogen-fixing capability. It may be taken durable high yields from other crops in its planted area. Keywords: Kashkar beda (local diversity of alfalfa), blue alfalfa, green stem, salinization, productivity, protein, food unit, forage, farmstead, variety, seed production, elite, primary seed production, nutritional crops, green mass, morphologic traits, germination, variety grade, nursery, individual selection, phonologic monitoring, Kibray variety, variety of Tashkent-2009.
KEYWORDS: Kashkar beda, Melilotus albus, variety, green mass, morphologic traits, germination.
Estudiar literatura en tiempos de odio y sobrevivir en el intento
Authors: SÁNCHEZ CAMARGO MARTÍN
Published: March 2020

In starting with a question What are poets good for in hateful times?, M. Hedegger (1958:147) in his essay “Hölderlin and the essence of poetry”, tries to grasp an answer for the function of poetry in the difficult times he happened to live in. In an broad way of saying, beginning with the concept “crisis in the humanities”, we set oup a reflection around the usefulness of humanistic disciplines, literature in particular, which endures an increasing loss of social credit as a form of knowledge which confronts the glorification of science and technology, and, likewise, the one which in front of the utilitarian individualism gives more value to profit than to knowledge. Facing a so devastating scenario including some social sectors’ contempt for letters and philosophy, the growing banalization of theory and methods of reflection, a dislocation of university curricula and a too conservative pedagogy, in this paper we propose to revitalize human thought and literature through an opening based in a productive and contextualized dialog with the other humanistic disciplines along with social sciences and even natural sciences. We propose the possibility to dodge the weakening process that humanities suffer, when we become conscious and alert of the fact that their mere devaluation compromises our future as a society, and that in order to strengthen themselves arts and humanities must catch up, via cross disciplines in order to accompany individuals in a new outline of the institutions that guaranty citizens a dignified life.
sa CODE MIXING IN TV SHOW ENTITLED HIJAB TRAVELING ON TRANS7
Authors: Arfani Sri , Mahmudah Nafiah
Published: March 2020

Code mixing can occur anywhere. Mixed code is a mixture of two or more languages. Code mixing occurs when a speaker using a language dominantly supports a speech inserted with other language elements. This paper is conducted to get data about code mixing, especially in delivered by the presenter in the Hijab Traveling in Trans7 television program. The research used descriptive qualitative research. The data were collected from utterances delivered by the presenter in the Hijab Traveling in Trans7 television program. Process of analyzing the types of mixed code the writer used Suwito's theory. The results are 15 data found which the writer has classified into linguistic elements include the insertion of words, phrases, clauses, repetition of words, and idiom. Proses of analyzing the causes of mixed code the writer used the theory of Basir. The results are found 9 data. The result indicated that presenters on the Hijab Traveling in Trans7 television program often intervene in code. Based on all the analysis of data the writer can conclude that the sentences uttered by the presenter of Hijab Traveling in Trans7 television program prove that presenter often use mixed codes because the presenter can speak more than one language and the presenter has extensive knowledge.
ac THE EFFORT OF INQUIRY APPROACH IN UPGRADING KNOWLEDGE OF FACT, CONCEPT, TENET AND SKILL OF INDONESIAN LANGUAGE
Authors: Suherman Achmad
Published: March 2020

The purpose of this study is to analyze, how the upgrading of students’  knowledge  concerning with  the fact, concept, tenet and skil in processing of learning indonesian language through inquiry approach which is given by the teacher have the positive impacts. This reseach was done by qualitative descriptive with path method. The data collection has already been done through field observation, test,and documentation.  The reseach subject was a teacher and a number of 40  students as an object  There are comprehensively improving in fact, concept, tenet and skill students in a learning process of indonesian language through inquiry approach. The upgrading knowledge of students based on measuring cycles, namely: cycle I   previous fact  37,5 % become 41,6 %.  cycle II previous fact  41,6% become  62,5 %. III previous fact  62,5% become 91,6 % The upgrading knowledge of students on fact, concept, tenet and skil in a learning process of indonesian language through inquiry approach, based on measuring cycles have a positive significan impact where each of percentage cycles continously  increase
Editor Note on SALBUTAMOL: Historical Reality: A Saving Life in the Asthmatic; and Doping for the Sportsman
Authors: Kpoumie Carolle Laure
Published: March 2020

Asthma of the Greek "asthma" means little or no breath. The beliefs of the ancient times cite as the causes of this disease the cooling and humidity of the lung, in the Middle Ages, the first treatise on asthma offers various treatments such inhalation of herbs, chicken broth and cold baths.
Description and Clinical Overview of 300 cases of Patients Suffering from Chronic Pain in Underdeveloped Countries; Cameroon Case; Lomié Health District
Authors: MateneFongang Carolle Laure
Published: March 2020

Introduction: Pain is a real public health issue, a criterion for the quality and evolution of a health system: it is a major problem of society in poor countries. In Cameroon, chronic pain is rarely diagnosed and adequately managed; the absence of a specialist dedicated to pain, ignorance and the absence of a reference centre for pain management increases cases of suffering, difficulties of integration, social life, loss of employment, disability, disability ignored also unrecognized cases of depression, lack of diagnosis and effective management by a reference structure as in industrialized countries. Its management responds to an institutional, ethical, ethical and human dignity objective because of the physical and psychological impact. It leads to a disability that prevents the patient from being self-sufficient and evolving in his environment. Whether physical or psychological, it has an impact on the patient's life, creating a disability regardless of the patient's age or gender, even though studies show that women suffer more of chronic pain (as Fibromyalgia).

Objectives: Describe, assess the status and clinical presentation of patients suffering from chronic pain in underdeveloped countries; Cameroon case; Lomié Health District.

Methods: Descriptive and cross-sectional study, conducted at the Lomié district hospital in Cameroon. It focused on patients of all ages who came to see for indeterminate pain in patients' complaints, and did not respond to painkillers and anti-inflammatory drugs taken after medical prescription and or self-medication during a period of more than 3 months.
Advanced endoscopy: is it for everyone?
Authors: Rodríguez Ramos C
Published: March 2020

Como consecuencia del avance tecnológico experimentado durante las últimas décadas en la endoscopia digestiva se ha incrementado notablemente la complejidad en esta disciplina, tanto con el desarrollo de nuevas técnicas como con la ampliación del campo de acción de técnicas ya establecidas.

La implantación de técnicas de endoscopia avanzada requiere una adecuada formación previa y una cuidadosa planificación de las condiciones en que se va a desarrollar dicha actividad con el objeto de conseguir para nuestros pacientes unos resultados adecuados en seguridad, eficacia y eficiencia de los procedimientos realizados.

En este artículo de controversia planteamos una serie de consideraciones acerca de la forma en que aprendemos, enseñamos y realizamos técnicas de endoscopia avanzada en nuestro medio, con el objetivo de promover el debate sobre su idoneidad y posibles alternativas, si las hubiera.
Unusual presentation of gastrointestinal stromal tumor of ileum as intestinal subocclusion
Authors: Vidal Vílchez B , Caballero Mateos A , Berdugo Hurtado F , Ortiz Sánchez A , Valenzuela de Damas M
Published: March 2020

La presentación del tumor del estroma gastrointestinal (GIST) ileal como un abdomen agudo no es frecuente. Presentamos el caso de un varón de 75 años que debutó en forma de cuadros suboclusivos de repetición y hemorragia digestiva, siendo diagnosticado de GIST ileal mediante cápsula endoscópica. Fue sometido a cirugía con resección de dos segmentos de asa de intestino delgado y múltiples implantes, asociado a terapia adyuvante con Imatinib con posterior recidiva tumoral.
Small-bowel involvement in hereditary hemorrhagic telangiectasia
Authors: Díaz Alcázar MM , Martín-Lagos Maldonado A , Casado Caballero FJ
Published: March 2020

Se presentan las imágenes de cápsula endoscópica y enteroscopia de la afectación de intestino delgado de una mujer de 58 años con telangiectasia hemorrágica hereditaria. Se trata de una enfermedad rara caracterizada por telangiectasias y malformaciones arterio-venosas. La implicación sintomática del intestino delgado ocurre en hasta el 30% de los enfermos. Este caso muestra la importancia del estudio completo del intestino delgado en la telangiectasia hemorrágica hereditaria, mediante cápsula endoscópica o enteroscopia. La enteroscopia permite también terapéutica, con el impacto que tiene en la mejora de la calidad de vida de los pacientes.
Niveles de integración fe-enseñanza y religiosidad intrínseca del docente adventista
Authors: Vattimo Ercilia
Published: March 2020

Se buscó conocer si existe relación entre los niveles de integración fe-enseñanza (IFE) y la religiosidad intrínseca (RI) de una muestra de docentes cristianos de nivel medio en la República Argentina.

El diseño fue descriptivo, con una muestra de 132 docentes de ambos sexos, de 20 a 60 años, pertenecientes a la religión adventista.

Se encontró que no existe relación estadística significativa entre las variables del estudio. Este resultado podría deberse a que los docentes se agruparon en los valores medios de los niveles de IFE y RI.

Otros análisis indicaron que a mayor antigüedad docente corresponden menores niveles de IFE. Además, se encontró asociación entre la religiosidad intrínseca, la edad y la antigüedad denominacional.
Aprendizaje como en la vida real
Authors: Krumm de Nikolaus Sonia
Published: March 2020

Obra reseñada:

Perkins, D. (2010). El aprendizaje pleno. Principios de la enseñanza para transformar la educación. Buenos Aires: Paidós.
Prácticas parentales, autoestima, inicio de la relación sexual y uso de sustancias adictivas en estudiantes de nivel medio superior de Chiapas, México
Authors: Estrada Amaya Juan José , Rodríguez Garza Beatriz
Published: March 2020

Esta investigación, de corte transversal, descriptiva y correlacional, relacionó las prácticas parentales con la autoestima, la edad de inicio de la relación sexual, la edad de inicio en el uso de sustancias adictivas y el uso de sustancias adictivas, en un grupo de 931 adolescentes de 15 a 20 años, alumnos de un plantel del Colegio de Bachilleres de Chiapas, México. Para el estudio de las prácticas parentales, se siguió el marco construido por Andrade Palos y Betancourt Ocampo (2008), que propone cuatro prácticas para el padre y cinco prácticas para la madre. Se encontró relación significativa entre tres prácticas paternas y la autoestima. Las prácticas paternas no se correlacionaron significativamente con la edad de inicio de la relación sexual ni con la edad de inicio en el uso de sustancias. Sin embargo, tres prácticas parentales paternas y el uso de sustancias presentan una relación significativa. En cuanto a las prácticas maternas, se encontró relación significativa entre las cinco prácticas y la autoestima. Las prácticas maternas no se correlacionan significativamente con la edad de inicio de la relación sexual ni con la edad de inicio en el uso de sustancias adictivas. Las cinco prácticas maternas y el uso de sustancias adictivas tienen una relación significativa.
Influencia de los medios de comunicación en los valores morales-religiosos de los jóvenes cristianos
Authors: Radu Emilian Eugen
Published: March 2020

Se evaluó la relación entre la exposición a los medios de comunicación y los valores morales, religiosos y morales-religiosos en una muestra de 215 jóvenes cristianos de Dambovita, Rumania. El estudio fue de tipo cuantitativo correlacional. Para la recolección de los datos se utilizó el inventario FOSIT y un cuestionario acerca de los medios de comunicación desarrollado y validado por un grupo de psicólogos, filósofos y teólogos. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los perfiles de puntuaciones de valores morales, religiosos y morales-religiosos, dependiendo de su nivel de exposición a los medios. Estos resultados resaltan el papel que cumplen los medios de comunicación en el desarrollo moral y ético de los jóvenes y la importancia de que los adultos que los rodean provean de espacios de discusión y se involucren en la formación ética y moral de la generación joven.
Desarrollo de la responsabilidad social en adolescentes mediante actividades de aprendizaje-servicio
Authors: Alexandru Iulia-Gabriela
Published: March 2020

El objetivo de esta investigación fue evaluar si existen diferencias significativas de responsabilidad social entre adolescentes agrupados por género y por año de estudio, en adolescentes involucrados en actividades de aprendizaje-servicio. El estudio fue ex post facto, transversal, descriptivo y comparativo. Después de la validación de la Escala de Participación de Aprendizaje-Servicio en lengua rumana, se administró el instrumento a 127 estudiantes del Colegio Nacional Fernando I, de Bacau, Rumania. Se analizaron los resultados de las tres subescalas del instrumento: exploración, realización e internalización. Se encontró que para la primera fase no hay efectos significativos de género o año de estudio sobre el grado de responsabilidad social en los adolescentes que están involucrados en el aprendizaje-servicio. Pero, para las otras dos, hay efectos significativos de género y año de estudio sobre el grado de responsabilidad social en los adolescentes. Se observó que los adolescentes varones presentan mayores niveles de responsabilidad social y que los alumnos de diferentes años de estudio que están involucrados en actividades de aprendizaje-servicio tienen diferentes niveles de responsabilidad social. Se concluye que la participación de los adolescentes en la solución de los problemas sociales de la comunidad tiene el potencial para promover el desarrollo de la responsabilidad social.
Estrés académico en estudiantes de Ciencias de la Salud
Authors: Muñoz Palomeque Manuel , Campos Madrigal Clara Lilia
Published: March 2020

El objetivo del estudio fue identificar el nivel de estrés académico en 319 estudiantes de todos los programas que se imparten en la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad privada de México. Los resultados mostraron que los estudiantes de los programas de enfermería y medicina mostraron mayor nivel de estrés académico que el resto de los de otros programas y que quienes mostraron menor nivel fueron los alumnos de los programas de técnico dental y de nutrición. También se encontró diferencia significativa respecto del género. Las mujeres manifestaron mayor nivel de estrés que los hombres.
La calidad educativa y la problemática de las competencias
Authors: Daros William R.
Published: March 2020

En este artículo se refieren dos aspectos fundamentales: primero, recordar que la importancia y los valores de los asuntos de la vida tienen sentido más o menos atrayente para los ciudadanos según los contextos en que aparecen; y segundo, que los medios y competencias tienen valor según la finalidad a la cual sirven. Se analiza el texto y el contexto de una definición de educación, de calidad educativa y el auge del ambiguo concepto de competencia como indicador de calidad. Finalmente, se describen algunos indicadores empíricos de calidad educativa en cooperación con los demás y no en competencia con ellos.
Modelo de evaluación del aprendizaje basado en competencias
Authors: Díaz Pinedo Moisés
Published: March 2020

La educación superior está impulsando cambios de índole organizativa y pedagógica como nunca antes se habían planteado en la universidad. Uno de estos cambios importantes fue la apuesta decidida por focalizar la atención en los procesos formativos en los aprendizajes de los estudiantes y más concretamente, en los resultados de aprendizaje expresados en términos de competencias (Eurydice, 2009).

A partir de ello, en Europa, todas las titulaciones oficiales universitarias (Grado y Máster) se han diseñado dentro de un modelo de formación por competencias (Gimeno Sacristán, 2008). Este hecho ha estimulado la aparición de cambios en la metodología didáctica a aplicar, en función del contexto pedagógico particular de cada disciplina: nivel, curso, tipo de estudiante. Sin embargo, este cambio no siempre se ha visto reflejado en el sistema de evaluación del aprendizaje basado en competencias. La evaluación queda relegada a un segundo plano. Eso hace necesario hacer un cambio de paradigma de evaluación, de una evaluación final y sumativa que está más orientada en la calificación a una más continua y formativa, orientada a mejorar el aprendizaje (López-Pastor, 2011).

Esta inquietud lleva a investigar, sobre la necesidad de revisar los sistemas de evaluación del aprendizaje basado en competencias para que el cambio propuesto sea real y efectivo (Olmos Migueláñez y Rodríguez Conde, 2010).
El uso del castigo corporal y la autoestima en niños de una escuela primaria en Tiganesti, Rumania
Authors: Movileanu Florina , Salazar Rodríguez Ana Lucrecia
Published: March 2020

La autoestima en los seres humanos es un factor predictor del equilibrio emocional y social y del éxito en la vida, por lo que es importante estudiar cómo la violencia por parte de los padres puede afectar la personalidad humana. Esta investigación fue descriptiva, cuantitativa y correlacional. Procuró determinar la relación entre el castigo corporal por parte de los padres y la autoestima en los niños de ambos sexos, de 10 a 14 años, de la ciudad de Tiganesti, Rumania. La muestra estuvo constituida por 85 niños y niñas que viven en zonas rurales, donde las familias se ubican en un estatus socioeconómico bajo. Se utilizaron dos instrumentos: la Escala de Rosenberg para medir la autoestima y el Cuestionario de Murray para obtener información sobre cómo los niños perciben su propio castigo y con qué frecuencia fueron castigados físicamente. En términos de castigo corporal, 67 niños (78,8%) respondieron que fueron castigados físicamente durante el último mes por sus padres; 8 niños (9,4%), una o dos veces y 10 niños (11,8%), tres o más veces. Los resultados indicaron que existen diferencias significativas en la autoestima de los niños de 10 a 14 años, dependiendo del nivel de castigo corporal aplicado por los padres. Los niños presentaron niveles más altos de autoestima que las niñas. La adopción de estas prácticas correctivas conduce a una menor autoestima en los niños y niñas.
El arte de enseñar: aportes de la neuropsicología
Authors: Biaggi Gisela
Published: March 2020

Cuando uno se enfrenta a la tarea de enseñar se pregunta cómo hacerlo y cómo hacerlo bien, para que los alumnos aprendan. Al leer la literatura para buscar cuáles son los métodos aconsejados como los más eficaces, el problema es que se encuentran variadísimas opiniones y sugerencias de qué hacer. Hace poco más de 20 años se comenzaron a estudiar las relaciones entre el funcionamiento del cerebro y las prácticas educativas, dando lugar a lo que se llamó la “enseñanza basada en el cerebro” (Jensen, 2008). Aparentemente, si se sabe cómo el cerebro aprende entonces ¡enseñar tomando en cuenta esas ideas resolvería el problema! Sin embargo, 20 años después, ¿qué evidencias existen de qué los métodos y estrategias derivadas de este modelo son eficaces para enseñar?

En este trabajo, se presentarán los principios y estrategias derivadas de la enseñanza basada en el cerebro y las críticas que ha recibido esta tendencia para valorar sus aportes a la educación.
Beneficios de la centralización de la gestión administrativa y financiera de las escuelas adventistas en Paraguay
Authors: Biaggi Carlos E.
Published: March 2020

Las escuelas adventistas en Paraguay sufrían de insuficiente cantidad de alumnos, altos niveles de morosidad y personal desmotivado. Para revertir estos problemas la División Sudamericana decidió centralizar en las misiones o asociaciones la gestión administrativa y financiera de las escuelas primarias y los colegios secundarios. El objetivo de este artículo es describir los beneficios más importantes de esta centralización en la Red Educativa Adventista en Paraguay, en el año 2011. Con un diseño de estudio de caso, los datos fueron recolectados vía análisis de documentos, focus groups, entrevistas y un cuestionario. El análisis mostró que los beneficios más importantes de la centralización fueron los siguientes: ayuda a instituciones más débiles, crecimiento parejo en todas las escuelas, identidad y esfuerzos corporativos, desarrollo del personal, seguimiento diario de cuentas por cobrar, mejoras en el índice de cobranza y crecimiento económico-financiero. El artículo termina ofreciendo recomendaciones para otras redes educativas adventistas que deseen implementar el modelo de gestión centralizado.
La percepción de los adolescentes de las prácticas parentales y de su bienestar psicológico
Authors: Méndez Méndez Claudia , Campos Madrigal Susana
Published: March 2020

La presente investigación abordó la relación entre la percepción que los adolescentes tienen de las prácticas parentales y su bienestar psicológico en el Centro Escolar Amado Nervo de Tapachula, Chiapas, México, en el año 2017. La investigación fue de tipo cuantitativo, transversal, descriptivo y correlacional. La población estudiada fue conformada por 190 adolescentes (89 mujeres y 101 hombres) de 12 a 15 años de edad, inscritos en los tres grados de nivel secundario en el Centro Escolar Amado Nervo, de Tapachula, Chiapas. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Prácticas Parentales (Andrade Palos y Betancourt Ocampo, 2008) y la Escala de Bienestar Psicológico (Díaz et al., 2006). Los resultados mostraron que existe una relación significativa entre las prácticas parentales y el bienestar psicológico de los adolescentes. También se observó una relación significativa y medianamente importante entre las prácticas parentales, maternas y las prácticas parentales paternas. Al considerar los aportes de los factores del bienestar psicológico, se observa que los p de mayor importancia son el propósito en la vida, el crecimiento personal y la autoaceptación. En el caso de las prácticas parentales, se percibe cierta coincidencia en cuanto al aporte de la comunicación y del control conductual tanto materno (λ = .87, λ = .75) como paterno (λ = .80); sin embargo, en el caso del padre hace un aporte mayor la autonomía (λ =.90). También se perciben en ambos casos los efectos negativos del control psicológico y la imposición.
Omisión de desayuno, identificación de conductas alimentarias de riesgo y su asociación con factores que condicionan la depresión en estudiantes de educación secundaria
Authors: Eguía Beltrán Natalie , Acosta Enríquez María Elena
Published: March 2020

En los últimos años, la aparición de conductas alimentarias de riesgo han ido incrementado y afectan principalmente a los adolescentes. Se investigó si existe asociación entre la ingesta o ausencia del desayuno y la predisposición entre los estudiantes para adoptar conductas alimentarias de riesgo, así como identificar los factores que condicionan a depresión en estudiantes de educación secundaria. La investigación fue cuantitativa, descriptiva, observacional, transversal y correlacional. La muestra consistió en 152 estudiantes de entre 12 y 15 años de edad. Se aplicaron el Cuestionario breve para identificar conductas alimentarias de riesgo (CAR) y la Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CESD-R). Se observó una diferencia significativa de riesgo para conductas alimentarias entre quienes desayunaban y quienes no lo hacían, con mayores puntuaciones para este último grupo. Un patrón similar se observó con la detección de depresión, con valores más altos en el grupo que no desayunaba. Los trastornos de la conducta alimentaria representan un problema latente en la población estudiada; sin embargo, afectan principalmente a la población femenina. La categoría de preocupación por engordar muestra mayor puntaje entre el total de población y es más frecuente entre las mujeres.
Propuesta para la enseñanza de ingeniería de software en un grupo de universidades privadas de Latinoamérica
Authors: Tumino Marisa Cecilia , Bournissen Juan Manuel , Anaya Raquel , Niño Jhon Fredy
Published: March 2020

El proyecto busca definir un marco de referencia que apoye la enseñanza de la ingeniería de software en los programas de informática de las universidades a nivel latinoamericano. Se parte de un modelo de enseñanza en contexto de la ingeniería de software, basado en la teoría de la actividad, que tiene tres dimensiones: (a) aprendiz, (b) cuerpo de conocimiento y (c) contexto. Estas dimensiones se trabajan en términos de (a) motivación del estudiante, (b) competencias profesionales y (c) estrategias didácticas, conformando así un escenario pedagógico. El trabajo toma como referente el cuerpo de conocimiento de la ingeniería de software. Se definen escenarios de aprendizaje que buscan articular actividades de aprendizaje centrales del desarrollo de software con estrategias pedagógicas innovadoras que resultan de la revisión de los referentes y de las experiencias de docentes entrevistados. El proyecto finaliza con los resultados obtenidos de la puesta en marcha de un escenario de aprendizaje en el marco de un proyecto piloto.
Mitos en la investigación cuantitativa
Authors: Taylor V John Wesley
Published: March 2020

La palabra “mito” proviene del griego (μῦθος) y refería a una historia tradicional (Oxford Living Dictionaries, 2018). A través del tiempo, sin embargo, el término cobró un segundo significado, el de una idea o creencia popular, pero errónea.

Tomada esa segunda definición, nos damos cuenta de que los mitos han existido, quizás desde el comienzo de la historia, y algunos han persistido aún —mitos de enormes pulpos marinos que atrapan naves enteras, de extrañas criaturas peludas que caminan como hombres. Y tenemos también mitos contemporáneos, como los que aparecen en las películas. ¿Será que también pueden existir mitos en la investigación? Determinadas ideas que podríamos pensar que son ciertas, aunque populares, son erróneas. En este artículo consideraremos varios de estos mitos. Algunos de ellos, de hecho, fueron identificados hace años (Campbell y Stanley, 1963; Robinson, 1970), pero persisten aún.
Autoestima y actitud hacia la escuela de estudiantes de familias biparentales y monoparentales en un condado de Rumania
Authors: Trofin Abigaela
Published: March 2020

Este estudio busca determinar si existen diferencias significativas de autoestima y de actitudes hacia la escuela entre los estudiantes que provienen de familias biparentales y los alumnos de familias monoparentales. Igualmente, procura determinar la relación entre su autoestima y sus actitudes hacia la escuela. La investigación es cuantitativa descriptiva, comparativa, correlacional y transversal. La población está representada por alumnos de cuatro escuelas del nivel medio del condado de Giurgiu, Rumania. La evaluación de la autoestima se realizó utilizando la Escala de Autoestima de Rosenberg. La actitud hacia la escuela se midió con la Escala Revisada de Evaluación de la Actitud hacia la escuela. Se utilizó un cuestionario demográfico para determinar de qué grupo familiar proviene cada estudiante. La autoestima de los estudiantes provenientes de familias biparentales es significativamente más alta que la de los alumnos de familias monoparentales. Al mismo tiempo, se ha demostrado que la autoestima de los estudiantes de secundaria se correlaciona negativamente con su edad. No hay diferencias significativas entre la actitud hacia la escuela de los alumnos provenientes de familias biparentales y la de los de familias monoparentales. Existe una correlación significativa negativa entre la actitud hacia la escuela y la edad de los alumnos y una correlación significativa positiva entre la autoestima de los estudiantes y su actitud hacia la escuela.
A 3-Transistor Low Power Rectifier for Wideband RF Energy Harvesting with a Threshold Voltage Compensation Technique using 45 nm Technology
Authors: Sarma Manash Pratim , Sarma Kandarpa Kumar
Published: March 2020

With the advent of modern wireless communication technology and increasing requirement of high speed network, network life-time is becoming a major area of concern. The need of network power management is gaining attention with the high data network in place and is making a paradigm shift towards green communication. Hence embedding the RF energy harvesting (EH) capability in a wireless network is becoming inevitable. To make RF EH a reality a high frequency rectifier is indeed indispensable along with other circuits in the system. The RF energy needs to be harvested from the available sources in the ambience. It is also seen that the current generation of RF sources radiates at a very low signal power. So, to successfully convert and store this energy, the rectifier must not only be able to provide a sufficiently higher percentage conversion ratio (PCE) but also be able to cater it at a lower range of signal power. This paper presents the design and analysis of a simplified 3-transistor high frequency rectifier. A threshold voltage compensation technique is also incorporated and it achieves a PCE upto 85% at -2dBm in its single stage implementation. This is observed to be one of the highest in-class efficiency as compared to recently reported designs. From the frequency response it is seen to exhibit wide band performance spanning almost all popular wireless bands. The dynamic power dissipation (DPD) is calculated to be 6.25pW at -2dB, whereas the leakage power (LP) is observed to be zero.
La tópica como método en el Derecho público
Authors: Díez Sastre Silvia
Published: March 2020

La tópica, acuñada por Aristóteles en el marco del Organon, tuvo una importante influencia en la elaboración del Derecho en los siglos posteriores, especialmente en la Edad Media. La recopilación de catálogos de tópicos condujo a la creación de libros de máximas jurídicas, que constituyeron el estadio inicial de sistematización del Derecho. La tópica fue, así, una pieza fundamental en la configuración de los sistemas jurídicos contemporáneos. Sin embargo, desde 1700 y, muy especialmente, en el Siglo XIX, las corrientes sistematizadoras del Derecho continental desacreditaron el método tópico, dejándolo de lado. Tras la Segunda Guerra Mundial, Theodor Viehweg reivindicó la importancia de la tópica en la metodología jurídica, visibilizando las disfunciones derivados de una aproximación puramente lógico-formal al Derecho. Esta construcción evolucionó hacia las teorías de la argumentación jurídica que han alcanzado un alto grado de desarrollo en la actualidad. Sin embargo, el valor de la tópica en la metodología contemporánea del Derecho y, en especial, del Derecho público, no se ha analizado en profundidad. Este estudio realiza una primera aproximación en este sentido, y propone el reconocimiento de un espacio para la tópica compatible con otros enfoques metodológicos. Para ello se analiza el valor metodológico de la tópica y se parte de la distinción entre tópicos formales y tópicos materiales.
Analyzing the Effect of Physician Assignment in the Survival of Patients with Advanced Non-Small-Cell Lung Cancer
Authors: Wheatley-Price P. , Jonker H. , Al-Baimani K. , Mhang T. , Nicholas G. , Goss G. , Laurie S.A.
Published: March 2020

Background: Non-small-cell lung cancer (nsclc) is the most common cause of cancer deaths worldwide, with a 5-year survival of 17%. The low survival rate observed in patients with nsclc is primarily attributable to advanced stage of disease at diagnosis, with more than 50% of cases being stage iv at presentation. For patients with advanced disease, palliative systemic therapy can improve overall survival (os); however, a recent review at our institution of more than 500 consecutive cases of advanced nsclc demonstrated that only 55% of the patients received palliative systemic therapy. What is unknown to date is whether that observed low rate of systemic therapy in our previous study is uniform across oncologists. Methods: With ethics approval, we performed a retrospective analysis of newly diagnosed patients with stage iv nsclc seen as outpatients at our institution between 2009 and 2012 by 4 different oncologists. Demographics, treatment, and survival data were collected and compared for the 4 oncologists. Results: The 4 oncologists saw 528 patients overall, with D seeing 115; L, 158; R, 137; and M, 118. Significant variation was observed in the proportion receiving 1 line or more of chemotherapy: D, 60%; L, 65%; R, 43%; and M, 52%. Physician assignment was not associated with a difference in median os, with D’s cohort having a median os of 6.8 months; L, 8.4 months; R, 7.0 months; and M, 7.0 months. Conclusions: Practice size and proportion of patients treated varied between oncologists, but those differences did not translate into significantly different survival outcomes for patients.
Humanism in Global Oncology Curricula: An Emerging Priority
Authors: Giuliani M. , Martimianakis M.A. , Broadhurst M. , Papadakos J. , Fazelad R. , Driessen E. , Frambach J.
Published: March 2020

Introduction: Training in humanism provides skills important for improving the quality of care received by patients, achieving shared decision-making with patients, and navigating systems-level challenges. However, because of the dominance of the biomedical model, there is potentially a lack of attention to humanistic competencies in global oncology curricula. In the present study, we aimed to explore the incorporation of humanistic competencies into global oncology curricula. Methods: This analysis considered 17 global oncology curricula. A curricular item was coded as either humanistic (as defined by the iecares framework) or non-humanistic. If identified as humanistic, the item was coded using an aspect of humanism, such as Altruism, from the iecares framework. All items, humanistic and not, were coded under the canmeds framework using 1 of the 7 canmeds competency domains: Medical Expert, Communicator, Collaborator, Leader, Scholar, Professional, or Health Advocate. Results: Of 7792 identified curricular items in 17 curricula, 780 (10%) aligned with the iecares humanism framework. The proportion of humanistic items in individual curricula ranged from 2% to 26%, and the proportion increased from 3% in the oldest curricula to 11% in the most recent curricula. Of the humanistic items, 35% were coded under Respect, 31% under Compassion, 24% under Empathy, 5% under Integrity, 2% under Excellence, 1% under Altruism, and 1% under Service. Within the canmeds domains, the humanistic items aligned mostly with Professional (35%), Medical Expert (31%), or Communicator (25%). Conclusions: The proportion of humanistic competencies has been increasing in global oncology curricula over time, but the overall proportion remains low and represents a largely Western perspective on what constitutes humanism in health care. The representation of humanism focuses primarily on the iecares attributes of Respect, Compassion, and Empathy.
Prognosis in Young Women less than 40 Years of Age with Brain Metastasis from Breast Cancer
Authors: Mustillo A. , Ayoub J.P. , Charpentier D. , Yelle L. , Florescu M.
Published: March 2020

Background: Brain metastasis from breast cancer (bca) in young women is doubly devastating because both quality of life and life expectancy are significantly reduced. With new radiation technology and drugs that have emerged, survival is expected to increase for these young women. Methods: Using the oacis and sardo patient databases, we identified 121 patients diagnosed with bca and brain metastasis between 2006 and 2016 at the University of Montreal Hospital Centre. Those patients were divided into Group A, patients who developed brain metastasis during the evolution of metastatic bca, and Group B, patients whose first metastasis was to the brain. For each group, we compared young patients (<40 years of age) with older patients (≥40 years of age). Results: Among the 121 patients with brain metastasis, median overall survival (mos) was significantly longer for those less than 40 years of age than for those 40 or more years of age (18 months vs. 4 months, p < 0.001). With respect to the timing of brain metastasis, survival was significantly longer in Group B than in Group A (7 months vs. 4 months, p = 0.032). In Group A, mos was significantly longer for patients less than 40 years of age than for patients 40 or more years of age (18 months vs. 3 months, p = 0.0089). In Group B, the 2-year overall survival rate was 57% for patients less than 40 years of age and 12% for those 40 or more years of age (mos: not reached vs. 7 months; p = 0.259). Conclusions: In our single-centre retrospective cohort of women with brain metastasis from bca, prognosis was better for young women (<40 years) than for older women (≥40 years). Survival was also longer for patients whose initial metastasis was to the brain than for patients whose brain metastasis developed later in the disease course. In patients who received systemic treatment, median survival remained significantly higher in women less than 40 years of age. Further studies are needed to validate those results.
Discover the Canadian Association of Medical Oncologists
Authors: Campbell Alexi
Published: March 2020

The Canadian Associat ion of Medical Oncologists [camo (https://camo-acom.ca/)], a national specialty society of the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, will contribute to cancer control through research, education, and clinical practice in prevention, screening, diagnosis, treatment, supportive care, palliative care, and rehabilitation[...].
Synthesis and circularly polarized luminescence properties of BINOL-derived bisbenzofuro[2,3-b:3’,2’-e]pyridines (BBZFPys)
Authors: Takishima Ryo , Nishii Yuji , Hinoue Tomoaki , Imai Yoshitane , Miura Masahiro
Published: March 2020

A series of optically active bisbenzofuro[2,3-b:3’,2’-e]pyridine (BBZFPy) derivatives was synthesized starting with the readily available (S)- and (R)-1,1’-bi-2-naphthols through a palladium-catalyzed multiple intramolecular C–H/C–H coupling as the key ring-closure step. The effect of terminal tert-butyl substituents on the BBZFPy skeleton was systematically investigated to uncover a unique aggregation-induced enhancement of CPL characteristics in the solid state. The crystal structures of the coupling products were also evaluated by single crystal X-ray analysis and the well-ordered intermolecular stacking arrangements appeared to be responsible for the enhanced CPL.
The principle of balance in civil procedural relation
Authors: Shutenko Oksana
Published: March 2020

The article is devoted to the study of a new principle of civil procedural law – the principle of balance of civil procedural legal relations. The article contains conclusions about the deep significance of the principle of balance for the effective functioning of the justice system. The analysis of the effect of this principle in simplified procedures of civil proceedings is carried out.

We distinguish the principle of the balance of civil procedural relations and understand it as achieving the equilibrium of the specified system – a stable balance of elements of the system in a limited period of time (at this stage of existence). Simultaneously with constancy, any system is characterized by instability as a resource for system development and improvement, for entropy prevention and system catastrophe.

The principle of the balance of civil procedural relations is manifested primarily in the fact that the amount of legal interest is directly proportional to the amount of procedural rights conferred on the subject of the process.

When applying the simplified procedures of civil litigation, the following is observed: the equilibrium in the judicial process at first glance is broken due to the proper simplification of the judicial procedure, the absence of traditional stages, institutions of civil litigation. Meanwhile, the aforementioned is offset by the speed of consideration and resolution of the case.

The principle of the balance of civil procedural relations is of particular importance at the stage of modern lawmaking, when there is a change in outlook and the formation of a new understanding of justice in the civil process, namely, the purpose of civil justice is more widely disclosed. Such conclusions are led by the analysis of the novelties of the Civil Procedure Code of Ukraine – simplified (in comparison with the general lawsuit) civil litigation procedures in which there is one way or another no dispute about the law – there is a weakening or absence of dispute.

Key words: principles of civil procedural law, efficiency of legal proceedings, simplified judicial procedures, principle of balance, civil procedural legal relations.
PERBEDAAN VOLUME PERDAGANGAN SAHAM SEBELUM DAN SESUDAH REVERSE STOCK SPLIT
Authors: Susi
Published: March 2020

Analisa investor terhadap informasi-informasi yang dipublikasikan perusahaan merupakan dasar pemikiran untuk melakukan investasi. Informasi mengenai aksi korporasi merupakan hal yang penting untuk diketahui seorang investor. Salah satu jenis aksi korporasi adalah reverse stock split. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan volume perdagangan saham akibat dilakukannya reverse stock split. Penelitian ini menggunakan metode studi peristiwa, dan melakukan uji hipotesis dengan uji beda yaitu uji-t. Hasil dari penelitian adalah volume perdagangan saham sebelum dan sesudah dilakukannya reverse stock split adalah berbeda, yakni mengalami peningkatan. Sehingga reverse stock split dapat memberi sinyal yang positif.