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Crise Orgânica do Capital, pandemia e luta de classes na América Latina – Bolívia
Authors: Mendoza Adolfo
Published: January 2024

O trabalho analisa as tendências de resposta à crise focalizando, no contexto boliviano pós-golpe de 2019, as dimensões econômicas e políticas; ao modelo liberal e neoliberal se contrapõem novas formas de democracia que combinam democracia direta e democracia comunitária.
Abstract
This paper analyzes the existing trends in response to the crisis focusing its economic and political dimensions within the post-2019 Bolivian coup context. The liberal and neoliberal models are opposed by new forms of democracy that combine direct democracy and communal democracy.
ResumenEste artículo analiza las tendencias existentes en respuesta a la crisis enfocando sus dimensiones económicas y políticas dentro del contexto boliviano posterior al golpe de Estado de 2019. A los modelos liberal y neoliberal se oponen nuevas formas de democracia que combinan democracia directa y democracia comunitaria.
Crise Orgânica do Capital em perspectiva
Authors: Santos de Araújo Adelmar
Published: January 2024

O livro Perspectivas para conjuntura de Crise Orgânica do Capital nacional e internacional é a coletânea de artigos apresentados ao XIV Seminário Internacional de Lutas contra o Neoliberalismo, realizado entre 19 e 21 de setembro de 2019, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
As instituições em Marx: uma análise introdutória
Authors: Antunes de Souza Neto Homero
Published: January 2024

Com a importância dada as instituições nos debates econômicos recentes, uma crítica a teoria de Marx vem sendo novamente exposta no meio acadêmico, a de que sua teoria carece da análise da cultura, das intuições e, portanto, é hedonista. Ou seja, não evolutiva, que aponta um fim determinado ou, como disse Veblen, o Comunismo. Entretanto, uma leitura atenta da obra O Capital pode revelar elementos institucionais já existentes em Marx. Além do mais, estes elementos ainda podem revelar a relevância da obra de Marx para as discussões institucionais recentes. Portanto, este artigo pretende fazer um esforço introdutório dessa revelação dos elementos institucionais em Marx.
Patrimônio, Identidade Social e Política:
Authors: Guimarães Karoline
Published: January 2024

RESUMO 

O presente trabalho visa abordar a relação da cidade de Volta Redonda (RJ) e sua história política através do Memorial 9 de novembro, que surge como consequência da paralisação de 1988 conduzida pelo Sindicato dos Metalúrgicos de Volta Redonda. A partir de pesquisas bibliográficas é proposto um recorte temporal que passa brevemente pela história da fundação da cidade, fundação da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) e, finalmente, a Greve Geral dos Trabalhadores (1988), trazendo reflexões que contribuam para a preservação do nosso objeto de estudo, tido como Lugar de Memória não somente para a classe trabalhadora, mas para toda a comunidade volta redondense.    

Karoline Santana Guimarães 

Graduada em Licenciatura em Belas Artes pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, e atualmente, mestranda em Patrimônio, Cultural e Sociedade (PPGPACS-UFRRJ). Atua como pesquisadora desenvolvendo trabalhos no âmbito sociocultural referente a classe trabalhadora. 

endereço completo: Brasil; Rua Alencastro Guimarães, n° 461 – Cep 23825-160, Itaguaí, Rj. 

Telefone: (21) 99546-0649 

endereço eletrônico: karoline.santana02@hotmail.com
Uma análise da dramaturgia do espetáculo teatral científico “Coração em Chagas”
Authors: Guimarães Renan Sota , Freire Leila Inês Follmann , Da Silva Josie Agatha Parrilha
Published: January 2024

Coração em Chagas é uma obra teatral que explora a vida do renomado cientista brasileiro Carlos Chagas, médico responsável pela descoberta da doença de Chagas, uma das enfermidades tropicais mais significativas da América Latina. A peça apresenta o contexto social e histórico em que Chagas viveu, destacando sua dedicação à pesquisa científica. Por ser uma dramaturgia centrada na Ciência, é classificada como teatro científico, promovendo o diálogo entre a ciência e a arte, onde o conhecimento científico é o elemento central da trama. Nesse contexto, o objetivo deste estudo é analisar e categorizar a peça teatral "Coração em Chagas" a partir dos temas destacados no seu roteiro. Inicialmente, procedeu-se à leitura completa da dramaturgia, seguida pela tabulação dos dados em duas planilhas: uma destinada aos temas abordados e outra para o resumo das cenas. Os dados apontam que a vida e contribuições de Carlos Chagas é o tema que surge com maior enfoque na dramaturgia, a partir dessa temática central, desenvolvemos três categorias analíticas, a saber: A Vida de Carlos Chagas, as Contribuições de Carlos Chagas para a Ciência e suas Contribuições para a Sociedade e Educação.
Para além do fruto: a identidade histórica e cultural de Igarapé-Miri com o açaí
Authors: Santos Cristiano Moreno Valente , Tavares Francinei Bentes , Lima Joandreson Barra , Cordeiro Yvens Ely Martins
Published: January 2024

O açaí, fruto da palmeira Euterpe oleracea, é mais que um alimento essencial na dieta das populações da Amazônia, é um elo que liga história, tradição e cultura no seio das comunidades locais. Este estudo concentra-se na relação simbiótica entre o açaí e a identidade cultural de Igarapé-Miri, destacando como esse fruto é um vetor de tradição e coesão social. A pesquisa adota uma abordagem etnográfica, combinando observações in loco, entrevistas com moradores e análises históricas. Em Igarapé-Miri, o açaí transcende sua função nutricional, sendo um elemento central na história local, nas práticas culturais e na economia. Nas visitas ao complexo de feiras e ao mercado público municipal Miguel Tourão Pantoja, observou-se a rede de comercialização do açaí e sua influência na vida cotidiana. As técnicas de colheita e processamento, transmitidas por gerações, não apenas preservam métodos tradicionais, mas também reforçam um senso de comunidade e pertencimento. O estudo revela que o açaí é um símbolo de resistência e adaptação, refletindo a história de lutas e conquistas da população local.
A Review of Fisher v. The University of Texas at Austin
Authors: Jackson Jeffrey
Published: January 2024

A summary of the legal case of Fisher v. The University of Texas at Austin through the 5th Circuit Court ruling.
Notes from the Keynote: Tom Rath
Authors: Editor SAoC
Published: January 2024

Interview with TACUSPA Keynote Tom Rath
Explaining the Employment Rate of Recent Texas Public University Graduates
Authors: Santos, Ph.D. Adolfo G.
Published: January 2024

The purpose of this research project is to identify the factors that contribute to the employment rate of college graduates. The dependent variable is the college employment rate of recent university graduates from Texas public universities. Three general assumptions are tested. The first states that the location of the institution matters. The second states that the university resources impact employment rates. Lastly, it is assumed that student characteristics contribute to university employment rates. Findings indicate that institutional location has no impact on the employment rate of recent graduates. Furthermore, while certain institutional resources contribute to the university graduate employment rates, it is student characteristics that have the largest impact. Institutions with larger percentages of students with financial need produce the most robust employment rates.
Campus Activism: Racial Tensions, Political Choices, and Poor Decision Making
Authors: Cavazos Kalyn
Published: January 2024

Racial tensions, political choices, and poor decision making is aiding the resurgence of campus activism on major college campuses across the United States. Student activism is forcing campuses to face their past and force new policies for administrators to consider to foster inclusivity and safe-places for students from all backgrounds at various different types of institutions. Devaluation and non-recognition of certain ethnicities, students with different types of sexual orientation, and embedded racism is not going unnoticed. Differing views on campus activism highlights how this could develop into an issue that could threaten normal daily life on a college campus or has the possibility to provide unique learning opportunities tied to student governance and democratic engagement. Regardless of campus views, educators should promote the social responsibility of assisting students navigate complex, societal issues for the future and beyond.
The Impact Social Media has on College Student’s Emotions towards Social Justice
Authors: Aksoy Ahmet
Published: January 2024

Emotions play a huge role in impacting the decisions and actions college students make in their daily life. In The Seven Vectors: An Overview, Chickering (2014) list managing emotions as one of the essential seven vectors within student development. The invention of social media has altered college students’ way of life allowing information to instantaneously present imagery, videos, and content that can emotionally impact and affect their decision-making. Impacting college student’s emotions through social media can be seen in the significant usage in verbiage, gestures, video, and images in events such as United States presidential elections, the United Kingdom’s exit from the European Union, and the Arab spring. University and college personnel administrators must be mindful and knowledgeable of social media trends and the effects they are having on their students on campus in order to effectively support them.
Historically Bold: Three Texas Moments that Shaped Higher Education and Student Affairs
Authors: Chirak Rebecca , Fairley Lauren , Walker KaTarsha , Montelongo, Ph.D. Ricardo
Published: January 2024

Understanding the historical foundation of higher education is crucial in administrative practice and scholarly activity in student affairs.  Professionals who understand the background and outcomes of historical movements when discussing the future of our profession is important. Higher education historical moments such as the Morrill Acts of 1862 and 1890, the Serviceman’s Readjustment Act of 1944 (also known as the G.I. Bill), and student activism movements in the 1960’s have influenced our efforts to improve the educational aspirations and conditions for generations of college students. Higher education institutions in the United States have evolved to provide college access for diverse populations and enriched the college experience by transforming institutional cultures (for example, the increasing number of Minority-Serving Institutions/MSIs).  Higher education and student affairs administration owe a great deal to the important historical moments which occurred in Texas higher education and the players connected with them. How we understand and study college student development, learning outcomes, academic achievement, and campus engagement in many ways are connected to how we respond to these historic moments on college campuses.
The Potential of Glass Fish Chips as One of The Developments in The Toba Regency Culinary Tourism Destination
Authors: Wilson Jerry , Trisnawaty Trisnawaty , Firani Sofi
Published: January 2024

Meat Village, located in Tampahan sub-district, Toba regency, North Sumatra, is the center for making ulos weaving type of Ragi Hotang. Almost every house in Meat village is weaving, only a few Meat villagers process fish by frying it and marketing it out of town. The large number of living habitats of glass-glass fish causes a decrease in the population of pora-pora. The residents in the meat village and its surroundings cannot process the glass fish because it has hard thorns. For this reason, the author examines whether pora-pora fish can be processed and used as souvenirs typical of Toba Regency using qualitative research methods. And based on the results of experiments that have been done, glass fish can be processed into chips with the right standard recipes and procedures. Glass fish chips have a savory taste and crumbly texture. This glass fish can be consumed by residents, and can be marketed in Toba district. It can be as a snack or souvenir by visitors, considering that this type of snack can last a long time.
Improving the flight endurance of multi-rotor drones in windy days
Authors: Gao Tianhong
Published: January 2024

Most recently, the technology of unmanned vehicles/systems (UVs/USs) has experienced substantial growth. These vehicles can operate on land, in water as well as and even through the air. They have become increasingly important in various civil applications, incorporating surveillance, precise farming, imagery collection, and search and rescue operations, surpassing manned systems in many aspects. Increased mission safety and cheaper operating expenses are provided by unmanned vehicles. UAVs, often known as unmanned aerial vehicles, are one of them that are widely utilized in construction projects because of its benefits including low costs for upkeep, simple deployment, the capacity to hover, and outstanding mobility. The most significant challenge facing the application of drones is their endurance, especially in harsh and windy weather conditions where drones consume power at a faster rate. In this paper, this work explores improvements in drone endurance through lightweight material design, battery enhancements, and path planning by studying and organizing relevant literature from various authors. These advancements aim to effectively extend the flight time of drones, thereby enabling them to successfully complete missions.
Diagnosis and treatment of neonatal machete syndrome
Authors: Li Huimin
Published: January 2024

Aim: To provide suggestions for clinical diagnosis, treatment and eugenics through the retrospective analysis of a case of neonatal machete syndrome.Methods: The clinical data of a newborn with machete syndrome admitted to the pediatrics department of Baogang Hospital of Inner Mongolia were analyzed, and suggestions of eugenics were provided based on the literatures.Results: The child, male, natural conception, G2P2, gestational age 38+4 weeks, was born by cesarean section (at am 09:24 on November 13th, 2021). He was hospitalized in our department for 9 days and given NCPAP positive pressure ventilation to give oxygen and anti-infection symptomatic treatment. The dyspnea of the child was not significantly alleviated, and the heart murmurs became increasingly obvious. The child was transferred to the neonatology Department of the Seventh Medical Center of the PLA General Hospital for further treatment on 9 days after birth. After admission, piperacillin and tazobactam were treated with anti-infection, high-frequency oscillation mode of invasive ventilator, limited fluid volume and other symptomatic treatments. Fiberbronchoscopy showed atelectasis of right lung and tracheomalacia of left lung. Echocardiography showed partial anomalous pulmonary venous drainage, atrial septal defect (secondary foramina), inferior vena cava dilatation, pulmonary hypertension, initial coronary artery dilatation, and patent ductus arteriosus. CT 3D imaging of pulmonary veins showed: Congenital heart disease: partial anomalous pulmonary venous drainage (subcardial), consideration of "machete syndrome," atrial septal defect, consideration of pulmonary hypertension, right pulmonary artery stenosis, right lower lung receiving abdominal aorta blood supply, right lung tissue dysplasia, and widening of inferior vena cava pulmonary veins. Therefore, the comprehensive diagnosis was "machete syndrome." Considering the high surgical risk of the child, conservative symptomatic treatment was recommended, and the family requested discharge after 22 days of treatment. The patient died at home at 3 months follow-up after discharge.Conclusions: Machete syndrome is a rare congenital property of abnormal partial or complete pulmonary venous drainage from the right or left lung to the inferior vena cava. With an incidence of approximately 2 in 100,000 live births, the syndrome is commonly associated with right lung dysplasia, pulmonary sequestration, persistent left superior vena cava, and right tilt of the heart. In this case, the child had these syndromes after birth, since the primary hospital did not recognize the disease, the child was clearly diagnosed in the higher hospital. Children with machete syndrome can be treated with surgery in the early neonatal period, but the indication of surgical treatment is still controversial, and the need for surgery is evaluated according to the severity of the patient's symptoms and pulmonary circulation blood flow.
Qualitative research on the perception of benefit in gynecological cancer patients
Authors: Li Xinyan , Wen Yi , Shu Wan , Shen Zhefan , Huang Zhaoxia
Published: January 2024

Objective: To explore the experience of perceived disease benefit among gynecological cancer patients.Methods: Using purposive sampling, twelve gynecological cancer patients were selected from a tertiary A-level hospital in Wenzhou city, from July to September 2023. Data were collected through face-to-face, semi-structured, in-depth interviews and analyzed using Colaizzi's seven-step method and NVivo 11 software.Results: Five main themes were identified: perception of social support, growth and transformation in mindset, enhancement of health awareness and caregiving ability, gratitude and cherishing life, and improved family relationships.Conclusions: Gynecological cancer patients are able to experience a sense of disease benefit during their treatment. Healthcare professionals should integrate knowledge of positive psychology and communication skills to guide patients in finding positive meanings and help them adopt more proactive coping methods to promote psychophysical health development, thereby improving the quality of life. In addition, it is encouraged that patients' spouses, family members, and friends provide the necessary social support, enhance the level of benefit finding, and establish a robust family and social support system.
GESTÃO ESCOLAR PARA TODOS: CONSTRUINDO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COM DEMOCRACIA
Authors: Oliveira Girlan Quidute , Lago Maruja Flores Cutipa Lazarotto , Cardoso Valquiria Silva , Cardoso Vanessa Silva , Faria Joelma de Lima , De Oliveira Luciana Almeida Costa , Rubim Rudner Merotto Di , Pereira Sueli Cristina Merotto
Published: January 2024

A gestão democrática na educação refere-se a um modelo de administração escolar que promove a participação ativa de todos os membros da comunidade educacional nas decisões e processos. Envolve a colaboração, transparência e inclusão de diferentes perspectivas na definição de metas e na condução das atividades educacionais. Este modelo busca empoderar os envolvidos, proporcionando um ambiente participativo e igualitário. O planejamento estratégico na gestão educacional é uma ferramenta essencial para direcionar a instituição de ensino rumo a seus objetivos. Consiste na formulação de planos sistemáticos que guiam as ações, decisões e alocação de recursos de maneira eficiente. Ao adotar uma abordagem estratégica, os gestores educacionais antecipam desafios, respondem às mudanças no ambiente educacional e buscam resultados efetivos. No processo decisório, a gestão democrática e o planejamento estratégico se entrelaçam. A participação de diferentes stakeholders na tomada de decisões fortalece a legitimidade das escolhas e promove uma visão coletiva. A ferramenta do planejamento estratégico se torna um instrumento vital para embasar decisões informadas, alinhadas aos objetivos da instituição e às necessidades da comunidade educacional. A combinação da gestão democrática e do planejamento estratégico na educação visa construir um ambiente participativo, transparente e eficaz, no qual as decisões são tomadas de forma colaborativa e embasadas em análises estratégicas, contribuindo para o alcance dos objetivos institucionais e a melhoria contínua da qualidade educacional.
APROVEITAMENTO DO BAGAÇO DE MALTE DA PRODUÇÃO CERVEJEIRA COMO MATÉRIA PRIMA PARA BIOCOMBUSTÍVEIS
Authors: Melo Ana Eliza Souza dos Santos , De Jesus Luis Filipe Freitas da Silva , Cavalcanti Luiz Antônio Pimentel
Published: January 2024

Diante do cenário atual de produção e consumo de energia global, torna-se cada vez mais crucial a procura por fontes alternativas e renováveis para suprir essa demanda, dada a urgência de mitigar os efeitos negativos provocados no planeta pelo uso de fontes energéticas não renováveis. O Brasil apresenta uma vasta fonte de materiais de natureza lignocelulósica advindas da produção de cervejas, que podem ser destinados para este fim. Diante disso, o presente trabalho teve como objetivo apresentar formas de viabilizar a reutilização dos resíduos de bagaço de malte como matéria-prima alternativa para produção de energia, com foco em três biocombustíveis de alto interesse comercial e potencial de aplicação: biogás, bioetanol e biochar. A partir de pesquisas bibliográficas em bases de dados, constatou-se que, a produção de biogás foi a mais estudada e aplicada, devido ao seu rendimento e praticidade ser mais compensatórios em comparação com outras formas de aproveitamento. Por outro lado, o bioetanol se destaca pela maior valorização do seu produto, representando uma alternativa sólida em segundo plano. Já o biochar, apesar das poucas publicações e aplicações como biocombustível industrial, mostra um considerável potencial energético em seu subproduto. Com base nos resultados expostos neste estudo, torna-se plausível e rentável a utilização do bagaço de malte proveniente da indústria cervejeira como matéria-prima na produção de produtos mais valiosos. Além disso, destaca-se a importância do tratamento dos resíduos sólidos gerados por essas indústrias, aproveitando sua capacidade bioenergética como fonte de energia renovável.
COMPUTATIONAL AND EXPERIMENTAL ANALYSIS OF A DIFFUSER THAT CONSTITUTES A CONCEPTUAL AND UNPRECEDENTED DAWT FOR URBAN APPLICATIONS
Authors: Garré Saulo de Oliveira , Luz José Leandro Rosales , Petry Adriane Prisco
Published: January 2024

This article presents numerical analyses of diffusers formed by different curved aerodynamic profiles and high lift-to-drag ratio airfoils, with and without the use of a ring flap (flanged diffuser) applied externally at the diffuser exit. The objective is to identify the optimal geometry for the fabrication of a full-scale prototype of a DAWT (Diffuser-Augmented Wind Turbine), which is a conceptual and innovative design developed for urban and rural use. The diffuser aims to increase the mass flow rate through the turbine, allowing for greater power extraction at low wind speeds caused by surrounding buildings. The mass flow increment factor is used as a performance parameter for the diffuser and it is found to have an approximately linear growth with the sum of radial forces, which is related to the lift coefficient of the employed aerodynamic profile. Both the application of the ring flap and the axial length of the diffuser generate higher radial forces and increase the mass flow rate through the diffuser. The diffuser with the NACA 2421 airfoil profile demonstrated a mass flow increment of 1.42 in a configuration with a flap and a configuration without a flap but with a longer axial length. The flap causes higher drag force and higher standard deviation. Therefore, for the fabrication of the turbine prototype, a flanged diffuser with the NACA2421 airfoil profile is chosen. By comparing the numerical and experimental results of diffusers with the NACA2421 airfoil profile, it is concluded that the experimentally obtained velocity increment is 7% lower than the increment indicated by numerical simulations.
HASIL IMPLEMENTASI; GAMBARAN MOTIVASI BEKERJA ANGGOTA POLRI
Authors: Nadya Aprisca Dewi  , Willy Tasdin
Published: January 2024

Kepolisian Negara Republik Indonesia (Polri) fokus meningkatkan motivasi pegawai untuk meningkatkan kinerjanya. Motivasi merupakan faktor krusial yang mempengaruhi kesuksesan seseorang dan dapat dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal. Untuk meningkatkan kinerja, berbagai strategi telah diterapkan, antara lain memberikan teladan, menanamkan kedisiplinan, dan memberikan kesempatan pengembangan karir. Pendidikan dan pelatihan adalah kunci untuk meningkatkan pertumbuhan karier, dan pertumbuhan mental serta taktik komunikasi telah diteliti untuk memahami dampaknya terhadap kinerja. Motivasi kerja dapat mempengaruhi kinerja seseorang hingga 80%, dan pengakuan sangat penting baik pada tingkat individu maupun internal. Kajian motivasi kerja di lingkungan Polri menyoroti tantangan yang dihadapi anggota dan pentingnya memahami dampaknya terhadap kinerja dan pelayanan publik. tujuan penelitian ini adalah memahami pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja anggota Polri. Melibatkan analisis teknik-teknik seperti keteladanan, penanaman disiplin, dan pemberian kesempatan pengembangan karier. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dan deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Penelitian ini fokus pada peningkatan kinerja kepolisian di lingkungan Mabes Polri dengan menerapkan strategi seperti meningkatkan motivasi pegawai, kesejahteraan, dan menumbuhkan iklim organisasi yang harmonis. Lima indikator digunakan untuk mengukur strategi ini: meningkatkan kepercayaan dan pengakuan, menerapkan sistem coworking yang efisien, memberikan pelatihan dan pengembangan karir, mengatasi kesenjangan informasi, menangani kesejahteraan karyawan, dan memberikan penghargaan atas prestasi. Faktor-faktor seperti kebijakan administratif, gaji, dan hubungan interpersonal juga mempengaruhi motivasi. Tujuan jangka panjangnya adalah meningkatkan kepemimpinan dan pelayanan publik.
El bautizo del Leviatán : protestantismo y política en Estados Unidos y América Latina. Tomo I
Authors: Schäfer Heinrich Wilhelm
Published: January 2024

En este estudio en dos tomos, Heinrich Wilhelm Schäfer explora las causas de la creciente importancia de la religión en la política mediante un análisis de las prácticas de las élites protestantes en Estados Unidos y América Latina que toma el laicismo y la desigualdad social como ejes conductores de la argumentación. Así, este libro no trata de los creyentes, de sus vidas religiosas y de sus preferencias políticas, sino exclusivamente de las estrategias con las que ciertos expertos religiosos ganan influencia (o pretenden hacerlo) en el campo político. La metáfora del “bautizo del Leviatán” se refiere al interés de la derecha religiosa en una sociedad y un Estado autoritarios y posesivo-individualistas, en el sentido hobbesiano; con la diferencia, sin embargo, de que el Estado y la sociedad no deben ser seculares, sino bautizados. Este “bautizo” no solo santifica la desigualdad social, sino que, en cierto sentido, también desborda el “muro de separación” entre el campo religioso y el político. En contrapartida, el texto también plantea la posibilidad de una relación práctica y civilizada entre los defensores de ese muro que separa religión y política, y los que quieren derrumbarlo, o, en otras palabras, las posibilidades de un diálogo postsecular.
El bautizo del Leviatán : protestantismo y política en Estados Unidos y América Latina. Tomo II
Authors: Schäfer Heinrich Wilhelm
Published: January 2024

n este estudio en dos tomos, Heinrich Wilhelm Schäfer explora las causas de la creciente importancia de la religión en la política mediante un análisis de las prácticas de las élites protestantes en Estados Unidos y América Latina que toma el laicismo y la desigualdad social como ejes conductores de la argumentación. Así, este libro no trata de los creyentes, de sus vidas religiosas y de sus preferencias políticas, sino exclusivamente de las estrategias con las que ciertos expertos religiosos ganan influencia (o pretenden hacerlo) en el campo político. La metáfora del “bautizo del Leviatán” se refiere al interés de la derecha religiosa en una sociedad y un Estado autoritarios y posesivo-individualistas, en el sentido hobbesiano; con la diferencia, sin embargo, de que el Estado y la sociedad no deben ser seculares, sino bautizados. Este “bautizo” no solo santifica la desigualdad social, sino que, en cierto sentido, también desborda el “muro de separación” entre el campo religioso y el político. En contrapartida, el texto también plantea la posibilidad de una relación práctica y civilizada entre los defensores de ese muro que separa religión y política, y los que quieren derrumbarlo, o, en otras palabras, las posibilidades de un diálogo postsecular.
Do The Tax Court Decisions Fulfill Tax Justice? Literature Review
Authors: Supriyadi Mohammad Wangsit , Supriyadi Supriyadi
Published: January 2024

Based on MK decision Number 26/PUU-XXI/2023, the Constitutional Court (MK) has determined that the Tax Court Institution, which was formerly under the Ministry of Finance, will henceforth be under the Supreme Court (MA) no later than December 31, 2026. In accordance with Tax Court Law Number 14 of 2002, the purpose of this study is to locate and evaluate tax court rulings with the goal of enhancing tax compliance. A qualitative technique is employed in the research methodology, together with a literature review analysis of research findings and tax laws pertaining to court rulings and tax compliance. The findings demonstrate how judicial rulings support tax justice. Taxpayers have great faith in the Tax Court to settle their tax disputes. It is hoped that by consolidating the Tax Court under the Supreme Court, the Tax Court will play a larger role in resolving tax disputes and offering justice.
Applicability of Machine Learning towards development of Patient Centered Decision Support System to Palliative Care Settings
Authors: Hyacinth Lobo Hannibal , Dattan Vishal
Published: January 2024

Developing systems for assisting in the care of palliative patients requires an understanding of providing relief from distressing symptoms to ease suffering and improve the Quality of Life. To assess the applicability of Artificial Intelligence techniquesto Palliative care settings, it is important to understand methods suitable for symptom care and management such that they provide relief from distress due to the life-limiting illness.With rapid advancements in Artificial Intelligence, developing automated healthcare systems for patient care has revolutionized personalized care which is of significance in palliative care settings. This article summarizes the existing literature which suggests the need for improved end-of-life care for a better Quality of Life and the implementation scenarios where AI is integrated in healthcare systems to assist the palliative care team in decision making and thus enhance patient care.
Through the Spattered Windshield: A Visually Impaired Teacher's Internship
Authors: Smith Douglas James
Published: January 2024

This article shows how Holly, a visually impaired student teacher, successfully completed a 16-week internship. During her student teaching Holly's cooperating teachers revealed their uncertainty in knowing how to support and evaluate her teaching. During her internship, however, Holly's cooperating teachers and her college supervisor learned how to adapt the traditional expectations to Holly's abilities. Implications for educators include empowering interns to determine their own solutions to problems, modifying instructional methods to accommodate their differences, and developing forthright communication. University educators should embrace opportunities to achieve educational equity for all.
A Construção do Tópico Discursivo em Redações do ENEM
Authors: Silva Maia Katson , Angélica Paiva Brito Mariza , Sousa Soares Maiara , Bezerra de Sá Kleiane
Published: January 2024

Este trabalho teve origem na análise e na correção de redações de estudantes pré-universitários da rede pública de ensino médio no município de Barreira - CE. Baseando-se em abordagens teóricas de autores como Cavalcante (2017), Sá (2018), Jubran (1992, 1996 e 2002) e Marcuschi (2006), o objetivo principal é aplicar o quadro tópico proposto por Cavalcante et al. (2022) e estabelecer a relação entre o tópico discursivo e o texto dissertativo-argumentativo. A metodologia utilizada consiste na correção de exemplares de textos dissertativos-argumentativos, levando em consideração as contribuições de Jubran sobre as características da construção e desenvolvimento desse tipo de texto, como a centração e organicidade, que contribuem para sua coerência. Segundo Cavalcante et al. (2022), a coerência é um elemento essencial para a composição de um texto, sendo compreendido como uma unidade de comunicação e sentido. Conclui-se que o tópico discursivo desempenha um papel crucial no foco informacional do texto, garantindo a integridade do sentido. Isso foi comprovado através da aplicação do quadro tópico nas redações analisadas, demonstrando a importância do tópico discursivo na construção de textos coesos e coerentes no gênero dissertativo-argumentativo.
Gênero “Relato Pessoal” como Contribuição para a Escrita de Alunos do Ensino Fundamental
Authors: Barboza Gomes de Souza Priscila , Cosmo Dias Silvelena
Published: January 2024

Este artigo trata-se do recorte de dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras), do campus de Três Lagoas, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, na área de concentração linguagens e letramentos. O trabalho teve como objetivo geral contribuir para o desenvolvimento da habilidade de escrita de alunos do ensino fundamental. A pesquisa-ação se utilizou da aplicação de uma “proposta de intervenção” sobre o gênero pessoal ‘relato pessoal’, de modo a contribuir eficazmente com problemas de aprendizagem identificados em avalições externas (AAP: Avaliação da Aprendizagem em Processo trata-se de uma avaliação com o intuito de diagnosticar o nível de aprendizado dos estudantes matriculados na rede estadual de ensino do Estado de São Paulo)  e a preencher as lacunas encontradas em análise do material didático. A partir do pressuposto de que o texto deve ser o ponto de partida, bem como o ponto de chegada das aulas de língua portuguesa (GERALDI, 1993), tendo em vista que os gêneros textuais são ações sociodiscursivas, partimos da hipótese de que expor o aluno a leituras e escritas diárias, sem intenções avaliativas, com correções entre os pares e autoavaliações, pode contribuir para a escrita do gênero textual relato pessoal, bem como para o processo de letramento. Os resultados mostraram que a leitura é capaz de aprimorar a escrita dos alunos, propiciando, inclusive, a eclosão da subjetividade em suas escrituras, assim como, leituras compartilhadas embasaram as produções escritas, e por fim, a prática de autoavaliações e correções colaborativas e dialogadas apontaram melhorias consideráveis nas habilidades de escrita dos educandos.
A Intertextualidade em Textos Escritos por Crianças em Fase Escolar
Authors: Gomes de Morais Valdilene , Agostinho da Silva Ananias
Published: January 2024

Este trabalho analisa contos escritos por crianças em fase escolar (4º ano do Ensino Fundamental), buscando descrever e compreender as relações intertextuais estabelecidas para a construção de sentidos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa aplicada, do tipo pesquisa-ação, de abordagem qualitativa e caráter interventivo. O corpus constitui-se de textos pertencentes ao gênero conto, produzidos ao longo de oficinas pedagógicas aplicadas em uma escola pública de Juazeiro do Norte/CE. Como embasamento teórico, nos fundamentamos em Marcuschi (2008, 2010), Adam (2011), Cavalcante (2012), Silva (2018), Carvalho (2018), Cavalcante et al. (2020, 2022), dentre outros. Ao final, observa-se que o trabalho com oficinas pedagógicas favoreceu a prática de produção de textos pelos estudantes. Os textos atendem aos elementos constituintes da narrativa e revelam o emprego de diferentes estratégias intertextuais que contribuem substancialmente para a construção dos sentidos. Por último, destaca-se que a intertextualidade pode apresentar-se como uma importante operação textual que potencializa o trabalho com a escrita na escola.
A Escrita Criativa como Prática de Produção Textual no Ambiente Escolar
Authors: Kran Moura Natalya Cristina , Oliveira Albano Adriana Helena
Published: January 2024

A escrita criativa, de acordo com Aquino e Silva Júnior (2012), pode ser entendida pela liberdade de expressar o novo, seja por meio de uma manifestação pessoal ou pela apresentação de ideias originais no uso da língua. Diante dessa definição, que coloca a escrita criativa como a materialização da criatividade nos textos, o estudo realizado neste artigo objetiva compreender se o trabalho com a escrita criativa pode ser um fomento à atividade da escrita literária em geral, primeiro, entendendo como a escrita criativa funciona, dentro e fora da sala de aula, e, posteriormente, sob uma análise e discussão de propostas de exercícios que compõem o seu processo. A metodologia está voltada para uma pesquisa bibliográfica e consiste em uma investigação de fontes diversas, como livros teóricos, artigos científicos e apostilas de exercícios. A base teórica inclui Roland Barthes, Rubens Marchioni, Marta F. S. A. Borges, João de Mancelos e Filomena R. M. Pereira. Como resultado, o trabalho apresentou que a escrita criativa é uma aliada no processo da escrita em geral.
Experiências de Alunos com as Metodologias Ativas: O Projeto “Nosso Rio em Crônicas e Poesias”
Authors: De Oliveira Marcos Nonato , Couto Francisca Alves de Medeiros
Published: January 2024

O presente estudo, de cunho qualitativo, tem por objetivo analisar os resultados do uso de metodologias ativas de aprendizagem colocadas em prática através de um projeto pedagógico intitulado “Nosso rio em crônicas e poesias”, bem como refletir sobre a relevância do estudo das experiências ocorridas em sala de aula. Para analisar os resultados, buscamos embasamento teórico em autores como Dewey (1950, 1978), Hernández (1998), Moran (2018), Miccoli (2006, 2007, 2014), Carvalho; Rosa; Moraes Filho (2022), entre outros. O corpus constituiu-se do conteúdo de um diário de bordo escrito pelos alunos envolvidos no referido projeto. Consideramos que os alunos demonstraram interesse pela pesquisa, através da observação do questionamento crítico e reflexivo, da busca por respostas e das tomadas de decisões mostradas nos narrativas, revelando, assim, a postura de protagonistas de suas aprendizagens. Além disso, o envolvimento ativo dos alunos no processo de investigação e produção permitiu o aprimoramento de habilidades e competências relacionadas à leitura, à produção e à interpretação textual. Fica evidente que o uso de metodologias ativas de aprendizagem baseadas em projetos permite o desenvolvimento de diversas competências e habilidades no campo do saber. Reconhecemos ainda que conhecer experiências retratadas a partir da visão de alunos e professores permite maior compreensão dos processos que ocorrem no contexto escolar e possibilitam reflexão sobre as práticas docentes.
O Acesso de Crianças com Diferenças Funcionais na Educação Infantil e Ensino Fundamental em Goiânia e Aparecida de Goiânia nos Anos de 2020 a 2022
Authors: Ribeiro da Silva Priscila , Barbosa Macedo Pereira Alciane
Published: January 2024

Este trabalho foi desenvolvido dentro do eixo temático educação inclusiva e diversidade. A pesquisa busca compreender de forma documental como se efetiva a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, e como vem sendo realizada a inclusão das crianças com diferenças funcionais na Educação Infantil e no Ensino Fundamental - anos iniciais; no contexto dos Municípios de Goiânia e Aparecida de Goiânia, entre os anos de 2020 a 2022. Assim, a pesquisa teve como principal fonte de dados, documentos disponibilizados pelas Secretarias Municipais de Educação de Goiânia e Aparecida de Goiânia. As informações alvo se delimitaram na documentação referente a política de inclusão dos Municípios e no número de matriculas das crianças com diferenças funcionais na Educação Infantil e Ensino Fundamental - anos iniciais. A pesquisa é de cunho documental, qualitativo quantitativo, para análise dos dados, realizou-se levantamento bibliográfico e teórico sobre o objeto de estudo. Destarte, este trabalho visa suscitar reflexões acerca da importância das pluralidades no ambiente escolar, na perspectiva da Educação Inclusiva e no contexto da Educação Regular. Bem como, questionamentos por meio de embasamento teórico, de como a presença e/ou ausência das crianças com diferenças funcionais na rede pública dos municípios de Goiânia e Aparecida de Goiânia-GO, pode influenciar no desenvolvimento global das crianças com diferenças funcionais. Deste modo, os dados revelaram a disparidade nas políticas de inclusão entre os municípios, e indica um crescimento progressivo das crianças com diferenças funcionais nas redes municipais de ensino, entretanto, ainda tímido em relação ao número total de matriculados.
Pequenos/as “Ornitólogos/as” em busca de Respostas: Uma Proposta de Trabalho na Educação Infantil com Base nos pressupostos da PHC
Authors: Ferreira Bento Souza Alesandra
Published: January 2024

Com a Constituição Federal de 1988 e a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases (1996), a Educação Infantil assumiu a primeira etapa da Educação Básica. Desde então, documentos reguladores vão tecendo sua identidade a partir do contexto político e histórico. Pesquisadores/as também têm trabalhado na tarefa de definição de uma identidade própria para a EI e dentre as questões está o currículo. Há posições que defendem o “conteúdo” como estruturante da proposta educativa intencional, outros/as, a valorização do conhecimento espontâneo, próprio e cotidiano das crianças, suas “experiências”. Quanto a nós, nos respaldamos na Pedagogia Histórico-Crítica que propõe a organização curricular que tenha como princípio o direito das crianças de acessar os conhecimentos produzidos historicamente. Nesta perspectiva, propomos uma práxis investigativa com uma turma de 4 anos em parceria com uma professora e coordenadora pedagógica em um projeto investigativo com foco no ensino de ciências. Tal proposição nos exigiu uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com subsídio em Pasqualini (2010, 2018, 2020), Lazaretti (2020), entre outros/as. A justificativa se respalda na necessidade constante de reflexão da própria práxis. Compreendendo que as crianças desta etapa ainda não operam bem conceitos e abstrações sofisticadas, em função do período de seu desenvolvimento, organizamos formas e recursos como modelagens, pesquisa de campo, literaturas infantis e outros objetos mediadores do ensino-aprendizagem. Como resultados preliminares, a despeito das dificuldades enfrentadas, evidenciamos uma apropriação elevada de conceitos científicos pelas crianças, assim como um avanço no desenvolvimento teórico-prático-conceitual entre as profissionais envolvidas no processo formativo.
Relato de Experiência do Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil
Authors: De Jesus Farias Marivânia
Published: January 2024

O presente trabalho compreende a temática formação de professores, objetiva relatar e socializar as experiências vividas durante o estágio na Educação Infantil, em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) no município de Aparecida de Goiânia - Goiás, que em virtude da Pandemia da Covid- -19 foi realizado de forma remota. Nesse estágio foi definido como foco principal responder a seguinte pergunta de pesquisa: Como é a Educação Infantil em Aparecida de Goiânia? Para responder a essa pergunta, inicialmente, fizemos um levantamento bibliográfico do referencial teórico acerca da temática, seguido de discussões/reflexões durante os encontros síncronos, e, posteriormente, realizamos entrevistas/diálogos com a equipe do CMEI, além dos pais dos alunos. O estágio foi realizado no período de 2021/1. Identificamos que no CMEI a prática educativa segue uma rotina planejada, o desenvolvimento do trabalho é constituído de desafios e cooperação. Portanto, verificamos que a unidade de ensino tem colhido resultados positivos. Este relato de experiência está dividido em introdução, apontando aspectos históricos, legais e conceituais; referencial teórico, onde discutimos a prática educativa; metodologia, ou seja, como o trabalho foi desenvolvido; os resultados, momento em que apresentamos as experiências vividas no CMEI, e as considerações finais.
Formação de Professores: Reverberando o Currículo Branco
Authors: Santana Izabel Cristina , Lizott Tedeschi Sirley
Published: January 2024

Neste artigo, temos como objetivo trazer reflexões sobre a formação de professores, compreendendo que o campo da formação de professores e do currículo, ainda são, em certa medida, lugares de privilégio da identidade branca. Por isso, refletimos sobre os desafios e necessidades de uma educação decolonial, que não reproduza os privilégios da branquitude no currículo e, como consequência, no interior da sociedade brasileira. Nos aproximamos dos estudos críticos da branquitude e dos estudos decoloniais, e entendemos que a ideia de branquitude é uma construção social em meio a relações de poder que reforça o significado de superioridade que se apregoa ao branco. Um processo complexo que, além de envolver características físicas, envolve características sociais e econômicas. De caráter bibliográfico e de natureza qualitativa, a pesquisa traz para a discussão uma temática relevante para a comunidade acadêmica, profissionais da área educacional e sociedade, contribuindo com a produção de conhecimento no campo da formação de professores e do currículo. Os resultados explicitam que é preciso fortalecer uma educação decolonial e uma pedagogia decolonial para desconstruir o caráter colonial que ainda marca as instituições educacionais. Dessa forma, podemos garantir que os grupos minoritários, historicamente invisibilizados e marginalizados, também participem na construção das propostas educacionais, elaborando currículos para a formação de professores que contemplem seus saberes, suas culturas, seus modos de vida.
EMOTION MINING USING WIFI AND VISION SETUP
Authors: Journal IJSREM
Published: January 2024

This research investigates emotion recognition using a unique method that integrates computer vision and Wi-Fi signals. By monitoring the Wi-Fi patterns and analyzing the differences in it, and employing vision technology to capture facial expressions, we want to differentiate and understand human emotions in various contexts. Given the multimodal nature of human emotion expressions, we suggest this method that combines vision and Wi-Fi configurations. Additionally, we use the link between modalities for improved emotion recognition by employing the Multi Source Learning (MSL) approach, which was motivated by Multi-Task Learning. Key Words—emotion recognition, channel state information, vision, dataset, multi-source learning