bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ผลของเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรด้วยสารลดแรงตึงผิวและการบ่มด้วยยูวีต่อสมบัติของฟิล์มคอมพอสิตฐานโปรตีนถั่วเหลือง
Authors:   , วงศ์อุ่น เมธาพร
Published: April 2023

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของของเสริมเซลลูโลสดัดแปรด้วยสารลดแรงตึงผิวและการบ่มด้วยรังสียูวีต่อสมบัติของฟิล์มคอมพอสิตฐานโปรตีนถั่วเหลือง การทดลองส่วนแรกเป็นการดัดแปรเซลลูโลสนาโนคริสตัลด้วยสารลดแรงตึงผิวและการพัฒนาฟิล์มคอมพอสิต ในการดัดแปรเซลลูโลสนาโนคริสตัล แปรชนิดของสารลดแรงตึงผิวเป็น 2 ชนิด ได้แก่ กลีเซอรอลโมโสเทียเรต (glycerol monostearate, GMS) และ โซเดียมสเทียโรอิลแลกทิเลต (sodium stearoyl lactylate, SSL) และแปรความเข้มข้นของสารลดแรงตึงผิวเป็น 3 ระดับ ได้แก่ 1, 5 และ 10% โดยน้ำหนักของของแข็งโดยรวม พบว่าเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรด้วยสารลดแรงตึงผิวมีขนาดอนุภาคเฉลี่ย (z-average) อยู่ในช่วง 67.4-605.0 นาโนเมตร ส่วนศักย์ซีต้ามีค่าเพิ่มขึ้นเมื่อความเข้มข้นของสารลดแรงตึงผิวเพิ่มขึ้น โดยตัวอย่างที่มีศักย์ซีต้าสูงสุด ได้แก่ เซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรด้วย GMS และ SSL เข้มข้น 10% ซึ่งมีศักย์ซีต้าเท่ากับ -69.9 และ -84.5 มิลลิโวลต์ ตามลำดับ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าอนุภาคนาโนมีเสถียรภาพสูงมาก จึงคัดเลือกมาเพื่อใช้ในการเตรียมฟิล์มคอมพอสิตฐานโปรตีนถั่วเหลือง โดยแปรปริมาณเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรด้วยสารลดแรงตึงผิวเป็น 3 ระดับ ได้แก่ 5, 10 และ 15% โดยน้ำหนักของสารละลายฟิล์ม พบว่าฟิล์มที่เสริมเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรด้วย SSL ในปริมาณ 15% มีความต้านทานแรงดึงขาดสูงสุดเท่ากับ 2.84 เมกะพาสคาล ซึ่งสูงกว่าตัวอย่างควบคุมที่ไม่เสริมเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรถึง 68.0% ในขณะที่การยืดตัวถึงจุดขาดมีแนวโน้มลดลงเมื่อปริมาณเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรเพิ่มสูงขึ้น นอกจากนี้ยังพบว่าความสว่าง (L*) และความโปร่งใสของฟิล์มมีค่าลดลงด้วย มุมสีของของฟิล์มทุกตัวอย่างอยู่ในช่วงมุมสีเหลืองและความเข้มสีมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อปริมาณเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรเพิ่มสูงขึ้น สภาพให้ซึมผ่านได้ของไอน้ำและความสามารถในการละลายน้ำมีค่าลดลง และมุมสัมผัสระหว่างหยดน้ำกับผิวฟิล์มมีค่าสูงขึ้น เมื่อปริมาณเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรเพิ่มสูงขึ้น จากการศึกษาโครงสร้างภาคตัดขวางด้วยกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องกราด พบว่าการเสริมเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรทำให้เมทริกซ์ของฟิล์มมีความเป็นเนื้อเดียวกันลดลงและมีช่องทางคดเคี้ยวมากขึ้น สำหรับการทดลองในส่วนที่สองเป็นการศึกษาผลของการบ่มแผ่นฟิล์มด้วยรังสียูวีซี โดยคัดเลือกฟิล์มที่มีความต้านทานแรงดึงขาดสูงสุด ได้แก่ ฟิล์มที่เสริมเซลลูโลสนาโนคริสตัลดัดแปรด้วย SSL ในปริมาณ 15% มาบ่มด้วยยูวี แปรปริมาณรังสีดูดกลืนเป็น 6 ระดับ ได้แก่ 0.06, 0.19, 0.32, 0.45, 0.65 และ 1.56 จูล/ตารางเซนติเมตร พบว่าการบ่มด้วยรังสียูวีส่งผลให้ความต้านทานแรงดึงขาดเพิ่มขึ้นและการยืดตัวถึงจุดขาดลดลง โดยฟิล์มที่บ่มด้วยรังสียูวีปริมาณ 1.56 จูล/ตารางเซนติเมตร มีความต้านทานแรงดึงขาดสูงกว่าตัวอย่างควบคุมที่ไม่ผ่านการบ่มด้วยรังสียูวีถึง 2.2 เท่า การบ่มด้วยรังสียูวีส่งผลให้ความโปร่งใสของฟิล์มลดลง ค่าสีเหลือง (+b*) และความเข้มสีมีค่าเพิ่มขึ้นเมื่อปริมาณรังสีดูดกลืนเพิ่มขึ้น การบ่มด้วยรังสียูวีไม่มีผลต่อสภาพให้ซึมผ่านได้ของไอน้ำ (p>0.05)  ในขณะที่มุมสัมผัสระหว่างหยดน้ำกับผิวฟิล์มมีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้นและความสามารถในการละลายน้ำของฟิล์มมีแนวโน้มลดต่ำลง การเชื่อมข้ามของโปรตีนที่เป็นผลจากการบ่มด้วยรังสียูวีสามารถยืนยันได้จากการเพิ่มขึ้นของไดไทโรซีนที่ติดตามโดยเทคนิคฟลูออเรสเซนส์สเปกโทรสโกปีและการเปลี่ยนแปลงของความเข้มของแถบโปรตีนที่ติดตามโดย SDS-PAGE
MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS KONSEP SEKOLAH RAMAH ANAK (Studi Kasus pada SD Negeri Antasari 1 Kabupaten Hulu Sungai Utara)
Authors: Hulbat Rahmad
Published: April 2023

Penelitian ini berlatar belakang dari adanya penetapan SD Negeri Antasari 1 sebagai Sekolah Ramah Anak, yang mengharuskan adanya model pembelajaran inovatif berbasis konsep sekolah ramah anak. Berdasarkan pernyataan tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model pembelajaran inovatif berbasis konsep sekolah ramah anak tersebut.Penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif ini, mengambil subjek penelitian 3 guru dan 10 siswa dan objeknya model pembelajaran inovatif berbasis konsep sekolah ramah anak, meliputi sikap terhadap murid, metode pengajaran, penataan kelas, dan lingkungan yang sehat. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi dan documenter, kemudian diolahmelalui reduksi, display dan verifikasi data serta analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menemukan bahwa model pembelajaran inovatif berbasis konsep sekolah ramah anak; Pertama; sikap terhadap murid, seperti guru menyapa para muridnya dengan kata-kata sopan disertai juga dengan senyuman dan para guru juga gemar menyemangati para muridnya. Kedua; Metode pengajaran, yaitu memberikan tugas, dan tanya jawab. Ketiga; Penataan kelas, lebih banyak belajar di rumah karena pandemi covid 19. Keempat; Lingkungan yang sehat, yaitu bergotong royong dan merawat tanaman sekolah
PEMANFAATAN APLIKASI NATION SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR DAN SELF ESTEEM ANAK UNDERACHIEVER BERBASIS CYBER
Authors: Yusriena Azmi Annisa
Published: April 2023

Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan kualitas belajar anak underachiever dan meningkatkan self esteem pada permaslaahan belajar. Desain dalam penulisan artikel ilmiah ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripsi metode pengumpulan data menggunakan skala informasi dan wawancara, dari nilai 1-10 seorang underachiever memilih nilai 7 untuk kualitas dirinya. Hasil dari penulisan artikel ini adalah bagaimana masih banyak kendala di lapangan selama pandemi dalam proses pembelajaran jarak jauh meninjau secara langsung. Sebagai bentuk solusi dalam memberikan arahan lebih optimal, aplikasi nation sebagai bentuk pertolongan anak underachiever meningkatkan kualitas belajar secara cyber dalam mengelola waktu dan mencapai target masa depan serta memiliki nilai diri seperti anak pada umumnya. Dengan demikian motivasi belajar anak underachiever dapat ditingkatkan melalui peningkatan harga diri dan pembentukan kepribadian dengan menata kegiatan seefektif mungkin.
SISTEM PENDIDIKAN LANGGAR DI DESA BITIN KECAMATAN DANAU PANGGANG KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA (POTRET PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN MASYARAKAT DESA)
Authors: Rahmad Hulbat
Published: April 2023

Abstrak

Sistem pendidikan langgar sudah didirikan lebih dahulu dari sekolah, pesantren dan madrasah. Sistem pendidikan langgar sudah mengambil peran yang amat penting di dalam mempersiapkan suatu generasi-generasi penerus dengan dibekalinya ilmu-ilmu agama Islam. Sistem pendidikan langgar merupakan bagian/komponen dari proses pendidikannya. Sistem pendidikan langgar dalam penelitian ini meliputi pendidik, peserta didik, tujuan pendidikan langgar, materi pendidikan langgar, metode pendidikan langgar, dan evaluasi pendidikan langgar. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis data kualitatif dalam rancangan studi potret pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat desa. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun pengolahan datanya menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi data. Selanjutnya dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teori faktor pendidikan sebagai alat analisisnya. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sistem pendidikan Langgar Nurul Yaqin dan Nurul Huda di Desa Bitin Kecamatan Danau Panggang Kabupaten Hulu Sungai Utara tergambar pada uraian berikut: 1) Pendidik Langgar Nurul Yaqin dan Nurul Huda adalah alumni pondok pesantren dan bahkan ada yang alumni Timur Tengah, serta ada juga yang sudah Strata 1 (S1 Bahasa Arab). 2) Peserta didik yang belajar pada Langgar Nurul Yaqin dan Nurul Huda dari berbagai usia. 3) Pendidikan Langgar Nurul Yaqin dan Nurul Huda bertujuan untuk memahamkan masyarakat tentang ilmu agama. 4) Materi pendidikan Langgar Nurul Yaqin dan Nurul Huda yang dipelajari, seperti pembacaan Kitab Hidayatussalikin yang di dalamnya tentang ilmu ketuhanan/tauhid, ilmu ibadah/fikih, ilmu pembersih hati/tasawuf dan pembacaan Kitab Aqidatul Awwam yang di dalamnya tentang ilmu ketuhanan/tauhid. 5) Metode Pendidikan Langgar Nurul Yaqin dan Nurul Huda ialah metode ceramah dan metode praktek. 6) Evaluasi tidak pernah dilakukan.
The impact of Albanian cartoon films on the learning process, stimulating thought, imagination, and their use as un instructional tool for improving and facilitating the implementation of the preschool curriculum
Authors: XHEMALI Albana , GJIPALI Elkjana , HASKO Elona
Published: April 2023

With the development of technology, teachers face the challenge of finding new and creative methods to improve the educational process in their work with preschool children and cartoon films for children can be un instructional and educational tool for using in the classrooms, preschools or other educational activities for preschool children. Using cartoon films for children could be a very interesting method, instructional and could improve children’s attention, improve language and communication skills, establish relationships between subjects in the film and develop problem-solving skills, enhance their imagination and help comprehend emotions and discussions about them. In an experiment realised with children 4-6 years in 4 public and private preschools in Tirana, while showing cartoon films for children in Albanian language and produced by public artistic institutions during the years ’80, ’90, it was noticed that the children were interested and engaged in discussing about the topics of the cartoon films content. Showing cartoon films for children as un instructional method for explaining topics about hygiene and health, respecting rules and community, helping others and preventing bullying, resulted to be a very useful tool for implementing the activities of the basic-preschool-curricula and that facilitated the work of teachers in getting the attention of children, explaining important topics and involving children in discussions.
Online media and broadcasting ethics
Authors: ZOGU Xhesjon
Published: April 2023

Background: The code of ethics, drafted by a group of local and foreign experts, aimed to establish a certain framework where a distinction was made between what should and should not be broadcast in the media. For many years this code of ethics was respected by most of the traditional media in the country, where quality content and ethics had the main weight during the broadcast. Purpose:This study tries to analyze one of the most common problems in the Albanian media, the transmission of unethical content. The study relies on quantitative and qualitative data, researching both the nature of the content being broadcast and the causes leading to its transmission. Method: In the framework of this study, monitoring was conducted in various online media, and also a survey was conducted with 22 surveyors to understand if the public needs these contents and what access they have to them.
The Epic of the Kreshniks in the literature of Ismail Kadare and a description of the rhapsodes of the Albanian mountains
Authors: BIZHGA Denis
Published: April 2023

In 1953, Milman Parry and Albert Lord published “Serbo-Croatian heroic songs”, to prove that the Homeric tradition of epic poetry was still alive in the Balkans of that time. The writer Ismail Kadare, seduced by this hypothesis, created the novel “The H File”, the content of which includes two fictional Irish-American researchers, Max Rothi and Vili Nortoni, who set out for the deep mountains of pre-war Northern Albania. Referring to the Epic of the Kreshniks as one of the most important artistic pillars of the spiritual culture of Albanians, the research of legendary epic songs testifies, among others, to their connection with lyrical epic songs.
Laparoscopic Surgical Techniques – Basic Skills and Suturing
Authors:   University Children’s Hospital of Basel, Switzerland, Department of Pediatric Surgery, Vuille-dit-Bille Raphael , Muff Julian , Holland-Cunz Stefan
Published: April 2023

Laparoscopic suturing is one of the most difficult tasks in minimally invasive surgery, especially in newborns with limited space. Learning and regularly practicing certain laparoscopic techniques helps the surgeon to avoid mistakes, to shorten operation times, and to be able to use these techniques even in difficult situations. This video guides the trainee in several steps to learn these techniques showing tricks and pitfalls. In a first step, it is demonstrated how the needle is orientated in the 3-dimensional space and how the needle should be grasped. It is also shown how to guide the needle through the tissue. Principles of laparoscopic knot tying are demonstrated. An important part of the video focuses on the laparoscopic sliding knot which should be part of the repertoire of every experienced minimally invasive surgeon.
Laparoscopic Multiport Inguinal Hernia Repair in a Male Infant
Authors:   University Children’s Hospital of Basel, Switzerland, Department of Pediatric Surgery, Vuille-dit-Bille Raphael , Muff Julian ,   University Children’s Hospital of Basel, Switzerland, Department of Pediatric Surgery, Holland-Cunz Stefan ,   University Children’s Hospital of Basel, Switzerland, Department of Pediatric Surgery
Published: April 2023

Inguinal hernias in infants and children may be treated with open surgery or laparoscopy. First performed in 1993 more and more pediatric surgeons in western countries use the laparoscopic technique, at least in older children. Laparoscopic repair may be performed by either intra- or extra corporeal closure of the open processus vaginalis. The intra-corporeal method uses an intracorporeal suture with the help of three ports while the extra-corporeal closure uses a suture that is passed over two needles and the knot is tied manually outside the patient without the need for an additional port. We hereby describe step by step the laparoscopic multiport inguinal hernia repair in a male infant. This includes positioning of patient and trocars, incision of the peritoneum and placement of a non-absorbable braided purse-string suture at the inner inguinal ring, and intracorporal knot tying using the laparoscopic sliding knot. Minimally invasive hernia surgery in children is a common and technically demanding operation that lends itself well to teaching residents.
La agroforestería vitícola del Valle de los Cintis, Bolivia: Antecedentes históricos, características y comparación con la viticultura de monocultivo moderna
Authors: Oliva Oller Pablo Rodrigo
Published: April 2023

El Valle de Cintis es la zona vitivinícola más antigua de Bolivia. En esta región se ha identificado un grupo de viticultores que se distingue por sus viñedos centenarios, con variedades autóctonas y el cultivo de vides sobre árboles nativos que sirven de tutores. Estos sistemas tradicionales se ven amenazados por la introducción de tecnología estándar, sin que se hayan estudiado sus propiedades específicas. El objetivo de este trabajo es describir los antecedentes históricos de los sistemas tradicionales de uva, sus principales características y su importancia en la investigación científica, con el fin de sentar las bases para protegerlos y mostrar su valor en la región de los Cintis.Los principales resultados indican que, desde la antigüedad, existen vides cultivadas con árboles que sirven de tutores. Estos sistemas han sido descritos en varias épocas y varias partes del mundo, pero muy pocas experiencias han sido estudiadas en la literatura científica agronómica. En el Valle de los Cintis, desde la época colonial española, los árboles autóctonos se han asociado a las vides, ya que este sistema tendría varias ventajas según los viticultores: protección contra las plagas, protección contra las inclemencias del tiempo, mayor rendimiento e influencia en la calidad de la uva, aumento de la materia orgánica en el suelo y su capacidad de almacenar humedad, así como protección contra las inundaciones repentinas.El sistema tradicional de formación de la vid de los Cintis es importante de entender en términos de su valor y su sostenibilidad porque es una de las pocas experiencias contemporáneas de agroforestería vitícola en todo el mundo. La realización de estudios científicos en profundidad podrá ofrecer la oportunidad de contribuir a la protección y a la consideración del valor de los sistemas vitícolas tradicionales del Valle de los Cintis, así como de introducir las prácticas agroforestales en los viñedos modernos de otras partes del mundo.
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH MELALUI METODE JAMBU METE WONOGIRI PADA SISWA SMA N 1 GIRIMARTO TAHUN 2020/2021
Authors: Wulandari Retno Wahyu
Published: April 2023

Dalam masa pandemi ini keadaan tidak menentu, status tiap wilayah begitu cepat berubah,sangat sulit untuk diprediksi,melihat hal seperti ini maka sangat dibutuhkan metode yang tepat dan cepat agar proses pembelajaran tetap bisa berlangsung dengan tetap menjaga kesehatan peserta didik tenaga pendidikan dan masyarakat pada umumnya. Meskipun dalam kondisi pandemic tidak berarti mutu pendidikan dibiarkan turun,karena menyangkut generasi penerus bangsa.PJJ harus tetap menjaga mutu dan bermakna bagi peserta didik meskipun harus dirancang agar tidak memberatkan peserta didik maupun orang tua.Untuk itu penulis menerapkan model pembelajaran “JAMBU METE WONOGIRI“ untuk menumbuhkan minat belajar dalam pembelajaran jarak jauh Sosiologi. JAMBU METE WONOGIRI merupakan singkatan dari “Jaga jarak, Buat kreasi dengan Media Telaah, berInovasi dan RefleksI” .Hasil yang diperoleh guru setelah melakukan metode Jambu Mete wonogiri adalah meningkatnya motivasi  siswa dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh dari 70% menjadi 85%.Selain itu terjadi peningkatkan kemampuan peserta didik dalam mendeskripsikan analisis masalah gejala sosial yaitu  upaya menanggulangi mewabahnya pandemi COVID-19.
PENINGKATAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MELALUI PEMBINAAN AKADEMIK BERKELANJUTAN BAGI GURU SMP NEGERI 1 GIRIMARTO SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Authors: Suparno Suparno
Published: April 2023

Minat dan kemampuan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru SMP Negeri 1 Girimarto Tahun pelajaran 2019/2020 masih rendah dibuktikan  dengan skore minat dan kemampuan rata-rata menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dari 30orang guru  adalah 63,59. Selama ini pembinaan penyusunan Rencana Pelaksanan Pembelajaran (RPP) yang dilakukan adalah dengan melalui rapat pembinaan secara klasikal sehingga banyak guru yang tidak bisa menindaklanjuti hasil pembinaan dengan baik.  Salah satu model pembinaan  yang dicobakan melalui penelitian ini adalah Pembinaan Akademik Berkelanjutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan kemampuan guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di SMP Negeri 1 Girimarto dengan Pembinaan Akademik Berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan sekolah yang ditempuh dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.Adapun yang menjadi subyek penelitian ini adalah guru  di SMP Negeri 1 Girimarto  tahun Pelajaran 2019/2020. Setelah melakukan pembinaan akademik berkelanjutan peneliti menemukan beberapa temuan antara lain : 1) Melalui pembinaan akademik secara individual dapat meningkatkan minat menyusun RPP bagi guru  SMP Negeri 1 Girimarto dari kondisi awal  minatnya rendah ke Siklus 2 minatnya tinggi. 2) Melalui pembinaan akademik secara individual dapat meningkatkan kemampuan menyusun RPP bagi guru  SMP Negeri 1 Girimarto dari kondisi awal rata-ratanya 63,59 menjadi rata-rata 84,10, berarti ada kenaikan sebesar 20,51 atau 32,25%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Melalui pembinaan akademik berkelanjutan dapat meningkatkan minat dan kemampuan menyusun RPP bagi guru SMP Negeri 1 Girimarto Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020.
PENERAPAN LITERACY GAME AND PROJECT (SIGAP) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI SISTEM TRANSPOR DAN EKSKRESI SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 2 WONOGIRI
Authors: Hastuti Nur Widhi
Published: April 2023

Kurikulum 2013 ditekankan untuk menggunakan metode yang berpusat pada siswa. Metode-metode yang dianjurkan adalah PBL, PjBL, dan Discovery Learning. Penggunaan metode  tersebut menuntut siswa untuk berpikir tingkat tinggi (HOTS). Penguatan level ini adalah dengan membaca, sedangkan budaya membaca siswa sangat rendah, sehingga metode PBL, PjBL serta Discovery Learning tidak berjalan lancar, cenderung pasif dan membosankan. Motivasisiswa yang rendah berimbas pada prestasi belajar siswa yang menjadi rendah. Hal ini dibuktikan dari hasil observasi yang dilakukan sebelum siklus pada kelas VIII B SMP Negeri 2 Wonogiri menunjukkan bahwa hanya 40,63% siswa yang tuntas KKM secara klasikal. Dari data awal masih ada 59,37 % siswa yang belum tuntas KKM Oleh karena itu disusun metode yang menguatkan literasi siswa untuk memperkokoh pengetahuan dasar, memacu kreatifitas dan meningkatkan prestasi belajar siswa, metode tersebut adalah metode SIGAP yang merupakan akronim dari Literacy Game and Project. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode SIGAP mampu meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Wonogiri berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis, angket dan observasi. Pada siklus I jumlah siswa yang tuntas KKM sejumlah 21 siswa. Persentase ketuntasan klasikal adalah 62,5 %. Pada siklus II jumlahsiswa yang tuntas KKM sejumlah 29 siswa. Persentase ketuntasan klasik aladalah 90,625%. Peningkatan motivasi berdasar angket juga meningkat secara signifikan. Indikator kinerja tercapai. Jadi metode SIGAP mampu meningkatkan motivasi dan prestasi siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Wonogiri.
PENINGKATAN MINAT BELAJAR IMAN KEPADA QADHA DAN QADAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE AND MATCH BAGI SISWA KELAS IXB SMPN 1 BATURETNO WONOGIRI
Authors: Safuroh Siti
Published: April 2023

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan minat belajar iman kepada Qadha dan Qadar dengan menggunakan model pembelajaran make and match bagi siswa  SMPN 1 Baturetno Kabupaten Wonogiri. Setting yang dijadikan penelitian adalah siswa kelas IXB SMPN 1 Baturetno Kabupaten Wonogiri, dengan jumlah siswa yang beragama Islam 25 orang, terdiri dari laki-laki 11 orang dan perempuan 14 orang. Subyek penelitian adalah guru dan siswa yang sedang melakukan kegiatan proses belajar dan mengajar. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 3 siklus, masing-masing siklus 2 pertemuan yang meliputi: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa model pembelajaran make and match adalah model pembelajaran dengan cara siswa mencari pasangan yang cocok, yaitu antara siswa yang membawa kartu soal dicocokkan dengan kartu jawaban yang dibawa oleh siswa lainnya. Dengan menerapkan model pembelajaran make and match siswa lebih mudah memahami materi yang semula dianggap sulit, karena penyajian lebih menarik, siswa lebih aktif, senang dan kreatif serta komunikasi siswa dengan guru dan siswa lain lebih lancar. Model pembelajaran make and match dapat meningkatkan minat belajar Iman kepada Qadha dan Qadar di kelas IXB SMPN 1 Baturetno Kabupaten Wonogiri. Pada siklus I, II, dan III rata-rata minat belajar siswa berturut-turut meningkat. Siklus I sebesar 51%, siklus II sebesar 64%, dan siklus III sebesar 79,50%.
PENGEMBANGAN INOVASI PEMBELAJARAN MELALUI "TEHNIK eL Gowa" PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 MANYARAN
Authors: Sutanti Sutanti
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan mengetahui  peningkatan motivasi belajar siswa terhadap pengaruh perubahan tehnik dalam proses belajar mengajar secara konsvensial menjadi e- learning akibat pandemi Covid-19. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Manyaran yang menggunakan pembelajaran berbasis pemanfaatan aplikasi yang dilakukan secara daring. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI IPS-2 semester gasal tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 1 kelas paralel. Analisis data menggunakan  metode pendekatan diskripsi kualitatif  dengan  sampel penelitian kelas XI-IPS-2 dengan jumlah siswa 26 orang. Sampel penelitian yang diambil adalah satu kelas yang diambil secara acak (random persen) Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan tehnik El Gowa dalam proses pembelajaran
CCTV Based Observation for Face Masked Detector
Authors: Taunk Shraddha , Tikariha Tejaswini , Dewangan Sakshi
Published: April 2023

The utilization of CCTV observation is presently required withinside the general public and individual areas to ensure assurance against psychological oppression and burglary. Normal articulations are utilized to demonstrate a major arrangement of development credits caught in a video. Video surveillance is a famous machine wherein vital scenes aren't captured with the aid of using human intervention. The essential intention is to mechanically discover masked human beings in much less time. In this paper, the device includes 4 distinct steps: calculating the gap variety of someone from the camera, detecting eyes or eyes, and detecting components of the face consisting of the mouth and face. The overall performance of the Viola-Jones set of rules runs on loads of real-time inputs. Experimental critiques display that the Viola-Jones set of rules is advanced in phrases of time consumption. Viola-Jones algorithm is a unique approach to this problem, it creates a transparent, complex and simple way to make real-time implementations advantageous and practical. Analysis of Viola-Jones set of rules compliance at the take a look at video music offers an affordable evaluation for extra upgrades in masked face detection performance.
Facial Detection and Recognition System Using Python
Authors: Rao Dwadasi Priyamvada , Taunk Shraddha , Kansara Nirali , Gupta Apurva
Published: April 2023

Most of us are already aware of the fact that each time we upload a photograph in social media, the platform uses biometric authentication algorithms. But not many of us are aware that it can be made by a language as popular as python, which is both simple to learn and efficient enough to build major algorithms, most of which are a part of the field of deep learning. The language also has a variety of libraries that serves as a pool of resources to perform some exciting tasks like graph plotting, AI based algorithms etc. To aid us with the necessary tools to perform this kind of detection, we have used the very famous OpenCV library. This project helped us brush up our skills and expand our knowledge in the field of python. The target is to train the machine to determine, identify and process images like humans. This paper shows our study about various ways by which this can be done and the methodology opted by us.
Islamic Religious Education Project-Based Learning Model to Improve Student Creativity
Authors: Sutrisno Sutrisno , Nasucha Juli Amalia
Published: April 2023

This article aims to analyze the implementation of the learning project based on PAI learning in increasing the creativity of students at school SMK Ma’rif NU Gresik. This article used a field research type of research using a descriptive qualitative approach, data collection is obtained through observation, interviews, and documentation. Furthermore, the researchers conducted the validity of the data with a credibility test model to increase persistence in research. Data analysis, namely data reduction, display, and conclusion. The subjects in this study were the head of the madrasa, Deputy Head of Curriculum, Islamic Religious Education teachers, and class students XI SMK Ma’rif NU Gresik. The results of this study are as follows; 1) The implementation of the Project Based Learning learning model in improving students' communication skills, activeness, and creativity in fiqh subjects includes learning planning which includes three stages, namely introduction, core activity, and closing; 2) The supporting factors for implementing the Project Based Learning learning model are professional teachers, positive student motivation, adequate educational facilities. The inhibiting factors are the different levels of students’ abilities and the lack of time allocation.
Assigning new supergroups V and W to the Wolbachia diversity
Authors: Som Anup
Published: April 2023

Wolbachia are endosymbiotic and alphaproteobacteria that belong to the order Rickettsiales. They are known to infect half of the insect population and cause host manipulation, and have been categorized into 19 monophyletic lineages called supergroups. Recently, two strains, wCfeJ and wCfeT were isolated from cat fleas (Ctenocephalides felis), but their supergroup relationships were not assigned. In this article, we have attempted to classify these two novel strains and establish their evolutionary lineage (i.e., supergroup designation). For this we performed 16S rRNA similarity analysis and reconstructed 16S rRNA phylogeny of 52 Wolbachia strains (including two novel strains) belong to 19 supergroups. We also performed average nucleotide identity (ANI) and digital DNA-DNA hybridization (dDDH) studies to measure genomic similarity between the two novel genomes. The results revealed that 16S rRNA similarity between the two novel strains is 97.94%, which is below the threshold value of 98.6% and phylogeny shows that they are placed at the two different positions (i.e., showing distinct evolutionary lineages). Further, genomic similarity analysis revealed that the novel genomes have ANI and dDDH values 79% and 22.4% respectively, which were below the threshold value of ANI (95%) and dDDH (70%). These results suggested that the novel strains neither shared a species boundary between them nor with any other previously identified supergroups, which designate them as two new supergroups, namely supergroup V (strain wCfeJ) and supergroup W (strain wCfeT).
« Svp partagez vos parcours ». Expériences administratives du regroupement familial en France et stratégies collectives en ligne face aux institutions
Authors: Descamps Julia
Published: April 2023

Cadre de la recherche :Le droit français garantit sur le papier aux immigré.e.s le « droit à une vie familiale normale », en permettant aux étranger.ère.s résidant régulièrement en France de se faire rejoindre par leur conjoint.e et leurs enfants mineurs.

Objectifs :Cet article se propose d’étudier la manière dont des immigré.e.s engagé.e.s dans un parcours de regroupement familial mènent les démarches administratives les concernant et s’y adaptent. Le dispositif institutionnel du regroupement familial est dédié à la sphère privée, mais fait pourtant l’objet de stratégies collectives au-delà du foyer : l’article se propose d’interroger les conditions de possibilité d’émergence de telles stratégies.

Méthodologie :L’analyse repose sur des observations au sein de groupes en ligne de «  retour d’expérience » sur la procédure du regroupement familial, et des entretiens semi-directifs menés entre septembre 2020 et janvier 2021 avec des membres de ces groupes.

Résultats :Les espaces en ligne constituent une instance de socialisation par le bas au droit au regroupement familial et révèlent un partage genré du travail administratif. Ils sont aussi le lieu de récits et de mobilisations collectives qui de fait, mettent en avant les parcours les plus exemplaires.

Conclusions :L’accès au droit au regroupement familial ne doit pas être analysé à la seule échelle du demandeur.euse qui effectue les démarches, mais à celle du couple, et à celle de la mobilisation collective. Le partage de la communauté a des effets contrastés sur l’expérience individuelle et collective du droit, entre soutien et encadrement moral des carrières administratives.

Contribution :L’article souligne l’agentivité des familles migrantes pour se réunifier dans le cadre du droit français, et notamment le rôle crucial des conjointes restées à l’étranger, souvent considérées comme les bénéficiaires passives du regroupement familial. Il invite à une réflexion sur l’intériorisation, par les immigré·es, des normes étatiques de sélection de l’immigration familiale.
Mémoires de familles seigneuriales anglophones du Québec : de l’altérité à la bonne entente ?
Authors: Grenier Benoît
Published: April 2023

Dès le changement d’empire, la minorité britannique en sol « québécois » s’est intéressée à la propriété seigneuriale et elle possédera près de 50 % des seigneuries au moment de l’abolition du régime seigneurial (1854). Les propriétaires seigneuriaux de souche anglo-protestante constituent donc une quasi majorité au sein du groupe des seigneurs, mais ils n’en demeurent pas moins une composante de la minorité linguistique et culturelle « anglaise » du Québec. Or, les Campbell, Cuthbert, Christie, Fraser, Nairne, Hale ou Harwood incarnent à l’échelle locale d’imposantes figures d’altérité, tant sur le plan socio-économique que d’un point de vue linguistique et religieux. Une enquête d’histoire orale menée auprès des descendants de familles seigneuriales du Québec, dont plusieurs de langue maternelle anglaise, a révélé une mémoire qui idéalise la relation seigneur/censitaire, loin des conflits que révèlent les archives. Cette mémoire a aussi montré une affirmation de valeurs élitaires communes marquées par le bilinguisme et le biculturalisme de ces familles, valeurs transmises jusqu’à nos jours à leurs descendants.
Rencontre du passé et du présent : émergence du récit identitaire franco-yukonnais en milieu minoritaire à travers une recherche-intervention en art
Authors: Comeau Marie-Hélène
Published: April 2023

Le présent article propose de s’attarder sur les résultats d’une recherche-action en arts visuels effectuée auprès de femmes franco-yukonnaises qui ont quitté leur lieu d’origine pour s’établir au Yukon. Cette étude multicas a permis de mieux comprendre, par la création artistique et le récit, le sens que des femmes franco-yukonnaises donnent à leur identité marquée par cette migration nordique. La recherche-intervention en art, sous la forme de huit ateliers de création, s’est déroulée à l’automne 2015 dans la ville de Whitehorse, où on y compte le plus grand nombre de francophones habitant au Yukon. Le travail de création en art visuel de cette démarche s’est fait dans un esprit de transmission, de partage et de réflexion. Il a surtout permis aux participantes de se plonger dans le récit intime de la migration qu’elles ont vécue entre leur lieu d’origine et le Yukon.
“You Don’t Have A History”: Passion as the Counter-Narrative of Heritage, History, and Archives
Authors: Williams Dorothy W.
Published: April 2023

This paper describes my lifelong journey as a historian, heritage activist and librarian-archivist focused on recovering and sharing the history of Quebec and Canada’s English-speaking Black communities. This paper yet again contends that this community faces silence and invisibility. I share personal and professional examples of how I became passionate about Black history and I reveal the real-life consequences of its erasure. From this context, I provide detail on how this passion fueled decades of research, storytelling, and the building of collections and historical and archival materials. Over three decades ago, I responded with groundbreaking books: Blacks in Montreal 1628-1986: An Urban Demography (1989), and The Road to Now: A History of Blacks in Montreal (1997). Since that time, I have written extensively on the need to reshape Canada’s narrative so that it may embrace the diversity we boast about. I share how my efforts to address our cultural ignorance have led to the recent creation of the ABC’s of Canadian Black History Kit. Finally, my article concludes with an underscoring of how that very passion was rooted in my life’s mission to counter my own invisibility in Canada’s narrative.
Chronologie de plus de cent ans de présence féminine dans la création d’oeuvres
musicales au Québec : un premier survol
Authors: Lefebvre Marie-Thérèse
Published: April 2023

Cet article propose un survol de la littérature consacrée aux compositrices du
Québec au cours du vingtième siècle. Le coup d’envoi des recherches sur leurs réalisations
en musique de concert a eu lieu en grande partie dans la foulée de l’Année internationale
des femmes en 1975, moment charnière où elles ont pris la parole pour revendiquer leur
présence légitime dans le milieu de la création artistique, littéraire et musicale. Se
dessine ainsi un avant et un après 1975 que met en évidence l’inventaire non exhaustif des
concerts, critiques et travaux de recherche présenté en annexe.
Les femmes et la chanson au Québec : quels cadrages ? pour quelles histoires ?
Authors: Savoie Chantal
Published: April 2023

Depuis la réflexion amorcée dans l’article « Les femmes et la chanson au Québec », paru dans le collectif Écouter la chanson (Savoie 2009), j’ai entrepris de m’intéresser autrement à l’histoire de la place de femmes dans l’histoire de la chanson au Québec. L’objectif était alors de recadrer mes objets d’étude afin d’en arriver à cerner le(s) rôle(s) joué(s) par les femmes dans l’évolution des pratiques chansonnières au fil du temps, et les stratégies à mettre en oeuvre pour produire une histoire de leurs pratiques et apports plutôt qu’une histoire de leur invisibilisation progressive. En effet, malgré l’accès à des ressources de plus en plus vastes et diversifiées, notre façon même de concevoir les corpus et les approches que nous adoptons continuent, consciemment ou non, à prioriser deux dimensions de l’histoire de la chanson : celle de la production (évolution de la technologie en général et des médias en particulier, maisons de disques, catalogues, partitions, étiquettes, etc.) et celle du « texte » (contenu textuel et musical, interprétation). Or, l’ébranlement disciplinaire provoqué par l’effet conjugué de l’École des Annales, des études culturelles et des gender studies, entre autres, a contribué à favoriser les approches systémiques, voir poly-systémiques, pour analyser la culture (comme production, forme, médiation, appropriation, etc.). S’il faut certes de nouvelles sources pour écrire une nouvelle histoire, le regard que nous posons sur ces données doit lui aussi se renouveler, s’assumer et s’expliciter. C’est dans cette perspective que j’ai réalisé un vaste chantier d’étude sur la chanson des années 1940 en abordant la chanson d’un double point de vue féminin qui s’écarte volontairement de la stricte production musicale, en priorisant les goûts du public féminin et les représentations de comportements liés au genre féminin dans les chansons.
Les oiseaux de l’île d’Anticosti : nouvelle liste systématique, particularités et perspectives
Authors: Drolet Bruno , Lepage Christine , Rail Jean-François , Aubry Yves
Published: April 2023

Cet article présente une mise à jour de la liste des oiseaux de l’île d’Anticosti (Québec, Canada) depuis la première compilation réalisée par Henri Ouellet en 1969. L’avifaune de l’île, au 4 novembre 2022, compte 261 espèces, dont 74 nouvelles espèces et comparativement à la liste de Ouellet, la majorité de celles-ci sont des espèces inusitées. Les canards de mer fréquentent en grand nombre les eaux côtières de l’île d’Anticosti au moment des migrations, de la mue et de l’hivernage. Les oiseaux marins coloniaux nichent dans des falaises bien protégées, mais leurs populations ont grandement diminué au fil des ans, sauf dans le cas du guillemot à miroir. Les oiseaux de rivage, dont les données sont rares pour l’île, sont plus présents lors de la migration postnuptiale. Les oiseaux terrestres se distinguent de ceux des régions voisines, sous l’effet de l’introduction du cerf de Virginie et possiblement en raison de l’absence de l’écureuil roux sur l’île. En outre, l’abondance du bec-croisé des sapins est à souligner. Enfin, presque la moitié des oiseaux de l’île d’Anticosti ont un statut d’espèces prioritaires à des fins de conservation, de sorte que l’avifaune de l’île est un élément incontournable des futures stratégies de gestion et d’aménagement du territoire.
Histoire du canal Saint-Georges (Port-Menier, île d’Anticosti) et perspectives : la valorisation du patrimoine culturel par l’aménagement fluvial
Authors: Gariépy-Girouard Étienne , Buffin-Bélanger Thomas , Savard Manon , Biron Pascale M.
Published: April 2023

Le canal Saint-Georges est un cours d’eau d’origine anthropique construit en 1898 lors de l’installation d’Henri Menier sur l’île d’Anticosti. Depuis, il a été aménagé pour l’adapter à différents usages. À partir de la fin des années 1970, les processus fluviaux ont graduellement façonné le cours d’eau, entraînant une morphologie plus naturelle. Un projet d’aménagement du canal Saint-Georges et de ses habitats pour le poisson, réalisé de 2019 à 2022, a aussi mené au démantèlement d’un barrage, à la stabilisation de berges ainsi qu’à des aménagements fauniques. Cet article présente les trajectoires historiques anthropique et naturelle du canal dans le but de mettre en lumière leurs interactions. L’évolution des usages du canal Saint-Georges comprend 3 périodes distinctes, qui ont chacune influencé les processus fluviaux ainsi que la morphologie résultante. Cette évolution à la fois anthropique et naturelle du canal Saint-Georges est caractéristique de plusieurs cours d’eau aménagés, ce qui représente à la fois des possibilités et des défis de gestion. Ce cas montre l’importance de considérer la particularité hybride de ces cours d’eau dans leur restauration et leur aménagement. À l’avenir, cela pourrait mener à mieux respecter leur fonctionnement potentiel ainsi qu’à mettre davantage en valeur leur patrimoine culturel.
La gestion du développement de la collaboration intersectorielle pour soutenir la réussite scolaire : quelles pratiques adopter ?
Authors: Marion Élodie , Touati Nassera
Published: April 2023

Cet article s’intéresse aux actions des gestionnaires et à leurs influences sur les processus de développement de la collaboration intersectorielle autour des enjeux de persévérance et de réussite scolaires des jeunes hébergés en centre de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation au Québec. La collaboration entre le milieu scolaire et des services sociaux est alors envisagée comme une avenue afin d’améliorer la réponse à ces enjeux. Les données proviennent d’une étude de cas intrinsèque et les résultats mettent en évidence l’importance de prendre en compte la non-linéarité du processus ainsi que l’articulation entre différentes sphères propres à chacun des secteurs appelés à collaborer, ce que les espaces réflexifs peuvent faciliter. Les résultats illustrent également la nécessité de mettre en place des stratégies qui facilitent la mise en oeuvre de pratiques développées en collaboration de même que l’importance de s’attarder aux enjeux de pérennisation de ces pratiques, notamment en ciblant les apports et les limites de leur formalisation.
Prendre en compte la diversité des élèves dans les établissements scolaires : les directions d’école entre tensions et innovations
Authors: Noël Isabelle
Published: April 2023

Les établissements scolaires du canton de Fribourg en Suisse sont depuis plus d’une vingtaine d’années engagés dans l'intégration des élèves à besoins éducatifs particuliers, principe encore en vigueur au niveau légal. Cependant, diverses recommandations, voire injonctions placent aujourd’hui les directions de ces établissements au défi du développement d’une école plus inclusive, favorisant la prise en compte de la diversité des élèves. Conscientes des enjeux qui y sont liés ou par conviction, certaines directions font le pari d’une progressive transformation de leur établissement scolaire dans ce sens et s’y engagent. À partir d’entretiens compréhensifs menés auprès de dix directions d’école, nous montrons que ce sont avant tout des personnes avec leurs visions et leurs valeurs qui constituent le ciment d’une école plus inclusive. Cependant, soumises à de nombreuses tensions et contradictions, les directions d’école ne peuvent à elles seules porter et exercer les processus d’influence nécessaires au développement d’une école plus inclusive.
“Machine micro/nano optics scientist”: Application and development of artificial intelligence in micro/nano optical design
Authors: Hou Chen-Yang , Meng Fan-Chao , Zhao Yi-Ming , Ding Jin-Min , Zhao Xiao-Ting , Liu Hong-Wei , Wang Xin , Lou Shu-Qin , Sheng Xin-Zhi , Liang Sheng ,   School of Physical Science and Engineering, Beijing Jiaotong University, Beijing 100044, China,   Jeme Tienyow Honors College, Beijing Jiaotong University, Beijing 100044, China,   School of Electronic Information Engineering, Beijing Jiaotong University, Beijing 100044, China
Published: April 2023

Micro/nano optical materials and devices are the key to many optical fields such as optical communication, optical sensing, biophotonics, laser, and quantum optics, etc. At present, the design of micro/nano optics mainly relies on the numerical methods such as Finite-difference time-domain (FDTD), Finite element method (FEM) and Finite difference method (FDM). These methods bottleneck the current micro/nano optical design because of their dependence on computational resources, low innovation efficiency, and difficulties in obtaining global optimal design. Artificial intelligence (AI) has brought a new paradigm of scientific research: AI for Science, which has been successfully applied to chemistry, materials science, quantum mechanics, and particle physics. In the area of micro/nano design AI has been applied to the design research of chiral materials, power dividers, microstructured optical fibers, photonic crystal fibers, chalcogenide solar cells, plasma waveguides, etc. According to the characteristics of the micro/nano optical design objects, the datasets can be constructed in the form of parameter vectors for complex micro/nano optical designs such as hollow core anti-resonant fibers with multi-layer nested tubes, and in the form of images for simple micro/nano optical designs such as 3dB couplers. The constructed datasets are trained with artificial neural network, deep neural network and convolutional neural net algorithms to fulfill the regression or classification tasks for performance prediction or inverse design of micro/nano optics. The constructed AI models are optimized by adjusting the performance evaluation metrics such as mean square error, mean absolute error, and binary cross entropy. In this paper, the application of AI in micro/nano optics design is reviewed, the application methods of AI in micro/nano optics are summarized, and the difficulties and future development trends of AI in micro/nano optics research are analyzed and prospected.
Transcriptome network analysis implicates CX3CR1-positive type 3 dendritic cells in non-infectious uveitis
Authors: Hiddingh Sanne , Pandit Aridaman , Verhagen Fleurieke , Rijken Rianne , Servaas Nila Hendrika , Wichers Rina CGK , Loon Ninette H ten Dam-van , Imhof Saskia M , Radstake Timothy RDJ , de Boer Joke H , Kuiper Jonas JW
Published: April 2023

Background:

Type I interferons (IFNs) promote the expansion of subsets of CD1c+ conventional dendritic cells (CD1c+ DCs), but the molecular basis of CD1c+ DCs involvement in conditions not associated without elevated type I IFNs remains unclear.

Methods:

We analyzed CD1c+ DCs from two cohorts of non-infectious uveitis patients and healthy donors using RNA-sequencing followed by high-dimensional flow cytometry to characterize the CD1c+ DC populations.

Results:

We report that the CD1c+ DCs pool from patients with non-infectious uveitis is skewed toward a gene module with the chemokine receptor CX3CR1 as the key hub gene. We confirmed these results in an independent case–control cohort and show that the disease-associated gene module is not mediated by type I IFNs. An analysis of peripheral blood using flow cytometry revealed that CX3CR1+ DC3s were diminished, whereas CX3CR1− DC3s were not. Stimulated CX3CR1+ DC3s secrete high levels of inflammatory cytokines, including TNF-alpha, and CX3CR1+ DC3 like cells can be detected in inflamed eyes of patients.

Conclusions:

These results show that CX3CR1+ DC3s are implicated in non-infectious uveitis and can secrete proinflammatory mediators implicated in its pathophysiology.

Funding:

The presented work is supported by UitZicht (project number #2014-4, #2019-10, and #2021-4). The funders had no role in the design, execution, interpretation, or writing of the study.