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Mudanças Estruturais para eUniversity
Authors: Laaser Wolfram
Published: March 2019

A aprendizagem online não é uma novidade para várias universidades públicas, que há tempos já implementaram o eLearning, embora sem estratégia de TI na maioria delas. Diferentes plataformas de aprendizagem foram adquiridas por diferentes departamentos e nenhuma abordagem sistemática foi estabelecida para dar apoio ao desenvolvimento do curso e da tutoria, e para atualizações e armazenamento dos arquivos eletrô- nicos. Embora os sistemas de gestão de aprendizagem contemporâneos tenham tido algumas funções administrativas incorporadas, essas informações não foram integradas aos outros sistemas administrativos das universidades. A necessidade de trabalhar em soluções integradas, oferecendo a maioria dos serviços da universidade em uma interface única, tornou-se óbvia. O artigo apresenta cenários para explicar os serviços necessários e discute a reforma das estruturas organizacionais e os ajustes da infraestrutura em TI para criar a eUniversity do futuro.
A construção da autonomia do sujeito aprendiz no contexto da EaD
Authors: Fernandes dos Santos Mariana
Published: March 2019

Este artigo apresenta os resultados de estudos realizados com o objetivo de investigar como se dá a construção da autonomia do sujeito aprendiz no contexto da EaD e quais são os entraves e as possibilidades para a construção da autonomia nesse contexto. Foram aplicados/realizados questionários, entrevistas e observação direta com alunos dos quatro cursos de licenciatura EaD existentes no polo presencial UAB, da cidade de Ipiaú, BA. Concluímos que o processo de construção da autonomia discente se dá a partir de uma mediação adequada, bem como quando os discentes buscam desenvolver habilidades que os possibilitem gerir sua própria aprendizagem. O conhecimento adequado do funcionamento da EaD por parte dos alunos e tutoria é uma necessária possibilidade para que a autonomia discente aconteça. A dependência dos alunos à função tutorial constitui-se num entrave que precisa ser superado para a efetivação de uma aprendizagem autônoma.
A autonomia na aprendizagem em educação a distância: competência a ser desenvolvida pelo aluno
Authors: De Lourdes Gottardi Mônica
Published: March 2019

O presente artigo refere-se à pesquisa qualitativa – tipo estudo de caso – acerca de Educação a Distância no desenvolvimento das competências profissionais em uma Instituição Educacional que oferece essa modalidade de cursos (EaD) no Estado do Rio Grande do Sul. O estudo objetiva análise do desenvolvimento da autonomia do aluno colaborador durante o processo de aprendizagem por meio dessa modalidade. Tendo em vista a importância das análises e as reflexões da prática cotidiana da EaD, a opção metodológica deu-se pela entrevista semiestruturada, cujos resultados comprovam a autonomia. Assim, a construção de aprendizagem torna- -se inovadora para o aluno por meio de compromisso com responsabilidade, iniciativa, administração do tempo, busca de soluções e empenho nas atividades, além de colaboração e interação com colegas e professores-tutores de curso. Trata-se de estudo relevante em contexto incipiente de utilização dessa modalidade com inúmeros aspectos positivos na educação, como forma de democratização e desenvolvimento do ser humano nos âmbitos educacionais e de qualificação para o trabalho através do incremento das competências, do desenvolvimento de autonomia e de interação durante o processo de ensino-aprendizagem.
As publicações em anais da ABPMC (Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental) de 2002 a 2012 sobre educação a distância analisadas sob a ótica da análise do comportamento
Authors: De Carvalho Giolo Juliana Cristina , De Cássia Francisco Buosi Caroline , De Lima Fernandes Ribeiro Gisele
Published: March 2019

Ao longo dos anos, analistas do comportamento têm-se preocupado em propor novas tecnologias de ensino. Em função da atualidade das propostas de educação a distância, a presente pesquisa teve por objetivo analisar as contribuições dos analistas do comportamento para a modalidade da educação a distância (EaD). Para tanto, foi realizada uma revisão dos anais dos encontros promovidos pela ABPMC – Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental – no período de 2002 a 2012. Os trabalhos deveriam atender a dois critérios sobre educação a distância, considerados pelo Decreto de nº 5.622 (BRASIL, 2005): 1) haver mediação entre professor e aluno por meio de tecnologias de informação e comunicação e 2) lugares e/ou tempos diversos para o desenvolvimento das atividades realizadas por professor e aluno. Os resultados demonstraram que, apesar do crescente aumento da utilização da EaD em nosso país, os analistas do comportamento não têm publicado expressivamente sobre o tema nos anais do maior encontro de profissionais dessa área no Brasil. Apenas doze artigos foram publicados nos dez anos do referido estudo que atendem aos critérios estabelecidos, sendo que os mesmos foram classificados por diversas categorias de análise no presente artigo.
Pesquisa-ação na Superação de Dificuldades de Acompanhamento de Curso de Pós-graduação a “Lato Sensu” a Distância por Meio de Apoio da Tutoria
Authors: Shitsuka Ricardo , Shitsuka Dorlivete Moreira , Boghi Claudio
Published: March 2019

Resumen
En la enseñanza regular, hay casos de estudiantes presentar algún grado de analfabetismo funcional en relación a la lectura. Hay también estudiantes que, después de concluir la graduación, ya no leen libros ni frecuentan cursos durante años. Actualmente, hay una gran cantidad de cursos de postgrado, y estos contribuyen trayendo de vuelta al graduado para el aula, la lectura y la actualización de contenidos, o incluso la inserción en nuevas tecnologías; sin embargo, no siempre todos acompañan y, en casos extremos, puede ocurrir la evasión escolar. El objetivo del presente estudio es presentar una investigación-acción en un foro de educación a distancia en la cual hay cambio de actitud de un alumno con dificultades en la participación forense por medio de la acción de la tutoría. Se realiza una investigación social, cualitativa, del fenómeno de la dificultad de aprendizaje de un alumno de curso de postgrado EaD con dificultades en la lectura de textos y elaboración de actividades y que, por medio del apoyo de la tutora, que actuó de forma dialógica , hizo la indicación de vídeos, enseñó el empleo de mapas conceptuales, de modo que el alumno logró superar las dificultades, evitando la evasión.
 
Palabras clave: Foro; Tecnologías Digitales de Información y Comunicación; aprendizaje; afecto; Motivación
Audiodescrição: Acessibilidade para Cursos EaD
Authors: Oliveira Brisa Teixeira de , Silva Andreza Regina Lopes da
Published: March 2019

Considerando a importância dos recursos educacionais para a formação na modalidade a distância, questiona-se: Como torná-los acessíveis para pessoas com deficiência visual? Com base nessa problemática, o objetivo neste artigo é apresentar um conjunto de diretrizes para recursos educacionais comumente utilizados na modalidade a distância, de modo que estes sejam acessíveis às pessoas com deficiência visual. Para atender esse objetivo, os procedimentos metodológicos utilizados para esta pesquisa teórico-prática foi a busca exploratória e descritiva da literatura sob a abordagem qualitativa intersectada ao estudo de caso do Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento Acadêmico Andreza Lopes. Como resultados, definiu-se um conjunto de diretrizes acessíveis, a partir do conceito e prática da audiodescrição, para orientar o desenvolvimento de diferentes recursos educacionais comumente utilizados em cursos EaD. Apesar de o resultado emergir de um estudo de caso, considera-se que tais diretrizes podem ser aplicadas a outras instituições, ampliando a oferta de cursos para pessoas com deficiência visual, potencializando o compromisso de incluir maior número de indivíduos que buscam o desenvolvimento continuado na sociedade atual, uma sociedade baseada no conhecimento.
Palavras chave: Educação a Distância. Acessibilidade. Inclusão. Audiodescrição.
Computadoras en la Educación: Problemas y Precauciones
Authors: Chadwick Clifton
Published: March 2019

PortuguêsSão apresentadas duas grandes preocupações em relação ao uso de computadores em educação. A primeira é o baixo nível de processamento mental envolvido no uso de meios de massa. A segunda é a relação ecológica entre a pessoa e seu ambiente quando usando o computador, particularmente sob o ponto de vista de atribuição do controle. São dadas sugestões sobre como os professores podem resolver estes problemas. EnglishTwo principal worries are presented in relation to the use of computers in education. The first is the low level of mental processing involved in the use of mass media, a certain mindlessness. The second is the ecological relation between the person and his environment when using the computer, particularly the problem of external locus of control. Suggestions are made about how teachers may try to resolve these problems. EspanholSe presenta dos principales preocupaciones en relación con las computadoras y la educación. La primera es el bajo grado de procesamiento involucrado en el manejo de la información proveniente de los medios masivos. La segunda es la relación ecológica que se engendra entre la persona y su entorno cuando esta manejando la computadora, particularmente desde el punto de vista de atribución de control. Se ofrece sugerencias de cómo los profesores pueden resolver estos problemas.
Tecnologia Instrucional - Passado, Presente e Futuro
Authors: Rodriguez Maria Isabel
Published: March 2019

Tecnologia Educacional , Instrucional? Planejamento Educacional, Instrucional? Projeto ou Design Educacional, Instrucional? Projeto de Sistemas Educacionais? Quem milita na área sabe: nada mais difícil do que definir claramente o que fazemos e o espaço onde atuamos.
Um Software Para Ensino de Conceitos de Computação Gráfica
Authors: Battaiola André Luiz , Chamel Elias Nassim , De Godoy Domingues Rodrigo
Published: March 2019

Atualmente, a capacidade de processamento computacional permite o desenvolvimento de animações interativas sofisticadas que usam diferentes tipos de mídia. Jogos por computador são exemplos de software multimídia com características de entretenimento e alta sofisticação. A tecnologia envolvida na criação desse software pode ser usada para implementar software educacional, entretanto, somente a tecnologia não é suficiente para garantir a qualidade pedagógica desse tipo de software, visto que também é necessário usar conceitos cognitivos para elaborá-lo. Esse artigo apresenta conceitos da teoria cognitiva que podem ser aplicados na implementação de um software educacional multimídia, enfatiza o uso de ambientes 3D e descreve a implementação de um software para ensino de conceitos de computação gráfica baseado em critérios lúdicos e cognitivos.
Buscando democratizar experiências e ambientes de aprendizagem
Authors: Rodriguez Maria Isabel
Published: March 2019

Existe uma questão que surge quando um problema - de solução instrucional - se coloca: - que experiências e ambientes podem facilitar o aprendizado do conhecimento e das habilidades envolvidas? Começa geralmente assim o grande desafio de identificar estratégias e táticas, tais quais tijolos numa construção, que podem oferecer alternativas válidas de aprendizagem. Ainda que seja desenvolvido de forma sistemática, cada projeto instrucional é uma obra única, uma heurística. São tantos os aspectos envolvidos, que um mesmo projeto vai ser provavelmente conduzido de forma diferenciada a cada vez que é aplicado. E, a cada vez que ele muda, ele se torna outra heurística. É um processo muito rico e desafiador, sobretudo quando se pensa no público-alvo de nossos projetos como um conjunto de indivíduos, cada um deles absolutamente particular e diferenciado do outro. A responsabilidade parece dobrar quando se pensa um projeto de educação a distância. Reunir pessoas, tecnologia, recursos e conhecimento, construindo-se um ambiente de ensino-aprendizagem eficiente demanda muita dedicação e muita inspiração. E, ainda que o artigo não denote rigor científico nem aprfunde o tema, inspiração é algo que certamente podemos ter ao ler "Pedagogia Diferenciada: Problemas e Desafios", achado ao acaso enquanto navegava em "águas internacionais" levada pela grande rede. O artigo foi escrito em Portugal, vem de um centro de formação educacional, e aborda a questão dos materiais de formação em pedagogia diferenciada.
Comunicação Estrutural: Uma Introdução
Authors: Romiszowski Alexander
Published: March 2019

Material de Consulta (“Job-Aid”) baseado em textos originais de J.G. Bennett, A.M.Hodgson e K.Egan. A presente ajuda de trabalho é um pouco diferente da maioria das ajudas que foram publicadas nas edições anteriores da Revista. Na realidade é uma ajuda à compreensão de um conjunto específico de conceitos e princípios, ao invés de uma ajuda de execução de um conjunto específico de tarefas ou procedimentos. A primeira seção apresenta um resumo das orígens da metodologia de Comunicação Estrutural, dos seus princípios básicos como foram concebidos e apresentados em trabalhos originais de J.G. Bennett e A.M. Hodgson. A segunda seção apresenta uma amostra de uma unidade de estudo sobre Comunicação Estrutural, organizada segundo os princípios de design instrucional da Comunicação Estrutural. Esta “simulação” de uma experiência de aprendizagem foi adaptada de uma versão mais completa do exercício originalmente apresentada por K. Egan (1972) no seu livro, apropriadamente entitulado “Comunicação Estrutural”. Referências completas aos trabalhos citados são encontradas no artigo da autoria de Robinson Vida Noronha, também publicado nesta edição da Revista. O artigo examina a pesquisa sobre Comunicação Estruturada, e sua relevância no contexto de E-Learning.
The Future University in the Knowledge Society
Authors: Rajasingham Lalita
Published: March 2019

Com o rápido avanço das tecnologias de informação e comunicação e a sociedade como parte da economia global, o principal desafio para as companhias e organizações é preparar os empregados para serem produtivos numa economia emergente, competitiva de conhecimento global. ICTs define estruturas de informações, chamando por novo pensar, novas visões, entendimento e formas de ralacionar-se numa comunidade global altamente interdependente. O aumento da importância do conhecimento como vantagem competitiva para as sociedades do conhecimento significa um novo paradigma para a educação, particularmente no nível de terceiro grau, e para a função comum da educação de criação, armazenamento e processamento da informação para conhecimento que possa ser aplicado aos problemas da vida real. Este artigo sugere um modelo para o futuro da universidade que pretenda responder às ncessidades da emergente e global sociedade do conhecimento.
Os Reflexos da Legislação de Educação a Distância no Brasil
Authors: Ferreira Lessa Shara Christina
Published: March 2019

Este trabalho tem por objeto analisar a legislação brasileira que regula os cursos de graduação na modalidade de Educação a Distância (EaD) no Brasil, interpretando segundo a intenção do legislador e avaliando os seus reflexos nas Instituições de Ensino Superior (IES). Para tanto, vale-se do art. 80 da lei nº. 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e principalmente do Capítulo I – Das Disposições Gerais, do Decreto nº. 5.622/05, para que, conhecendo-se os direitos, deveres e violações cometidas, possa-se transmitir a todos os integrantes do processo a segurança necessária e extinguir o preconceito que ainda hoje cerca a modalidade. Na investigação utilizou-se como fontes os livros, os artigos já publicados e a própria legislação específicos de EaD. Os resultados demonstraram que a legislação que regulamenta a EaD é fundamental para a quebra do paradigma de que existe qualidade apenas na modalidade presencial. Assim, a legislação existente relacionada à modalidade de Educação a Distância no Brasil não deve ser rechaçada como um entrave ao seu desenvolvimento, mas sim reconhecida pelo seu espírito protetivo, incentivador e regulador, como necessário.
Differences in the moral activity of students in the legal and psychological faculties
Authors: Krasnik V. , Ryazhkin A.O. A.O.
Published: March 2019

The article presents the results of an empirical research, which purpose is to find differences in the components of moral activity, and in the correlations of these components, between groups of students from different faculties. The sample consisted of 79 students from the Chelyabinsk State University. 40 people are students of the Faculty of Psychology and Pedagogy and 39 are students of the Institute of Law. The main hypothesis is the assumption that there are significant differences between the components of moral activity in people who have chosen different paths of professional development. The study discovered a number of significant differences (p <0,05). Also within the framework of the study, we found correlations between the components of moral activity of two groups, and, as a result of this, carry out a comparative analysis. Based on the results of the study, it is possible to draw a conclusion about the existence of differences in the moral sphere among people who have chosen different paths of professional development in their lives.
General characteristics of persons convicted of extremist and terrorist crimes
Authors: Kazberov P.N. , Bovin B.G.
Published: March 2019

The article is devoted to the description of the most common criminally-legal, criminally-executive and socio-demographic characteristics of persons convicted of extremist and terrorist crimes. The authors attempted to answer the question, what are convicts of this category and what is the range of crimes committed by them.
The paper presents the results of a study of 700 prisoners convicted of extremist and terrorist crimes conducted in correctional facilities during 2015-2017.
During the study, materials of judicial decisions were studied, conversations, questionnaires and psychological testing of convicts were conducted. At the first stage, only criminal legal, criminally-executive and socio-demographic characteristics of persons convicted of crimes of extremist and terrorist orientation were determined. It should be recognized that this category of convicts is an extremely complex contingent for any corrective influence on the part of psychologists and caregivers of correctional facilities, because of the psychological resistance associated with religious education and the concept of religious extremism, acquired in the course of terrorist activities.
Denial of gender-based violence: introduction to the problem
Authors: Retsya S.E. , Lukovtseva Z.V.
Published: March 2019

The subject of this article is denial of gender-based violence. The author discusses the formulation of the definition of this concept and proposes a hypothetical scheme of possible manifestations of the denial of gender-based violence. The basis of this scheme lay the assumption that negation not is always simultaneously affected, and violent, and gender aspects of the situation. Depending on how comprehensive is the denial, differentiated between partial and full versions of the discussed phenomenon. The question is raised about the practical need to take into account not only a meaningful interpretation of gender-based violence, but also direct emotional responses to the collision with this phenomenon. The proposed assumptions regarding the possible psychological mechanisms of denial of gender-based violence, the perspectives of future empirical research in the designated area. It is pointed out, in particular, the need for further study of the denial of gender-based violence in people directly involved in what is happening and observing violence from outside.
Legal psychology in the system of law
Authors: Sorokin V.V.
Published: March 2019

The existence of legal psychology makes the actual problem of the relationship between the spirit of law and the letter of the law. The author uses a spiritual and moral approach, which overcomes the formalism and shortcomings of the materialistic vision of law. When it is argued that the law can regulate only what can be controlled from the outside, make a significant mistake, because the regulatory impact of the law objectively and does not depend on whether we notice its consequences or not. Legal psychology "works" in the inner world of the individual, despite the possibility of external fixation of the process. In law-making subjects Express the legal psychology of society, including themselves. The entire Arsenal of legal equipment is formed in such a way as to facilitate the psychological perception of the addressees of acts of law. The need to interpret the law and the existence of judicial discretion also make legal psychology relevant. Legal relationship – not just external physical actions-entering into legal relations, the subjects give each other their psychological content. All sources of law reflect the national psychology of a particular people. The application of the institution of legal responsibility is entirely permeated with psychological aspects.
Legislación vigente en materia tributaria del comercio electrónico (e-commerce) en Colombia y la necesidad de un pronunciamiento por parte del legislador
Authors: Santos Ibarra José Mario
Published: March 2019

Trade through technology, more precisely the internet, is an activity that has been showing an exponential growth during the last years, which is completely different to the traditional trade, since physical contact is not needed, nor is there a problem by geographical location. At the international level, the states whose economy shows signs of development, a regulation has been presented to this phenomenon, not only at the level of the buyer / seller relationship, but also in the fiscal scope of these transactions. Currently, our country has legislation that regulates the transactions carried out by this means, but is the structure of this legislation really adapted to the nature of this phenomenon? Therefore, it is necessary to analyze the existing regulation in Colombia, not only in the commercial sphere, but in essence to identify the fiscal treatment given to these operations. Deepening the Colombian legislation, despite having an effective control of the transactions made through electronic commerce, its tax treatment lacks a special statute, therefore its treatment is equal to that of traditional commerce, a situation that is contrary to the laws in countries such as the United States and the United Kingdom where it is fully identified that this type of transactions are different from those of traditional commerce, therefore, taking into account the economic evolution that the country has been presenting, a pronouncement by the legislator is necessary in order to set clear differences, in fiscal aspects, between this type of transactions to those of traditional commerce.
El páramo de Pisba y la concesión minera
Authors: Vega Pérez Leonel Antonio , Alvarado Ostos María Claudia , Gutiérrez Sánchez Robinson Duván
Published: March 2019

Due to the moorlands importance as water source and the negative effects that mining has generated in Boyacá, this reflection article identifies the environmental damages caused in the Pisba moorland in the area of Tasco Municipality – Boyacá as a consequence of the mining licenses to establish responsibilities due to omissions in monitoring and mining activities control in the moorland area.
La imposibilidad de definir el concepto de paz en el derecho
Authors: Mercado Pérez David Enrique
Published: March 2019

Peace is a political concept and it is understood as NOT War; therefore, it is inseparable from the political struggle as it is inseparable from the struggle for power. Law faces an impossibility, it cannot give a legal sense to it, peace is an open text that cannot be filled, in addition, you cannot reduce its extent and increase its understanding and Art, 22 of the 91 constitution states that peace is “A Law and a duty of obligatory fulfillment” which is paradoxical since Peace is NOT an autonomous fundamental right nor its hermeneutic structure allows it and the jurisprudence of the Constitutional Court has never affirmed that it is. Thus, Peace is presented with hermeneutical fluidity since it has been applied as Principle, as Value and as legal duty of the associates and in charge of the State. Then, if one sentence is used as a principle perfectly, in another, it is used as value and in another as a duty of the State since the Preamble of the letter states that the mission of the State is to procure PEACE. Whatever any of these eventualities is given by the conditions of the political game, on the War and how its end.
El enfoque de acción sin daño en el proceso de restitución de tierras
Authors: Gónzalez Flórez Flor Margoth
Published: March 2019

The action of land restitution is analyzed as an instrument contributing to peace and social equity. It is proposed that the judicial decision in this process, should be guided by the ethical approach of the Do No Harm, in order to determine the existence of political, economic and social complexities in the places where it will have effects, to adopt the measures that are necessary and reconcile the interests of the parties involved.
metodologías de enseñanza del derecho más atrasadas están en las facultades de derecho
Authors: Pacheco Niño Diego Javier , Muñoz López Carlos And´res , Pinzón David , Bernal Forigua Diego Camilo
Published: March 2019

En la oficina de postgrados de la Universidad Nacional, Democratia Nova quiso conocer para compartir con sus lectores, las opiniones que puede aportar nuestro entrevistado; una de las personalidades académicas que más ha contribuido conceptualmente en los últimos tiempos a la comprensión epistémica del derecho en el contexto de un Estado Social y Democrático de Derecho inserto en la relaciones globalizadas actuales. A continuación presentamos sus criterios sobre la investigación y su enseñanza en el país
responsabilidad comunitaria como herramienta práctica para lograr la eficacia jurídica de la política pública LGBTI
Authors: Ariza Topahueso Julián Andrés , Venegas Montilla Daniela Catalina , Nieto Rojas Leidy Vansessa
Published: March 2019

Al inicio del proceso investigativo se tenían conceptos y percepciones que pese a no estar alejados de la realidad objetiva, sí carecían de contenido sustancial; el contacto directo con las personas pertenecientes a la población LGBTI realmente logró traspasar todo aquello que, en principio, sólo era posible validar sumariamente en relación a diferentes ámbitos sociales concretos. Es claro, que la eficacia de las normas jurídicas se ve continuamente fragmentada en la praxis a causa de múltiples factores que condicionan la realidad social objetiva; la eficacia de las políticas públicas de protección a las personas LGBTI no son la excepción. En el trans- curso de la actividad investigativa se observó de forma permanente en que los fines del estado orientados a lograr la protección y participación de todos los habitantes, no se concreta en la realidad fáctica y por el contrario, avanzan por caminos distintos y paralelos a los que recorren sus destinatarios, los cuales se ven constantemente permeados por un sin número de dinámicas que les impide un acercamiento efectivo a este tipo de normatividad, que como consecuencia, los conduzca a estándares de protección y visibilización aptos, en contraste con otros sujetos de la sociedad. Por lo anterior, se formula una herramienta práctica denominada responsabilidad comunitaria, que de ser utilizada, será determinante para la población verdaderos intereses como comunidad.
metaprincipio constitucional de la dignidad humana
Authors: Garzón Galvis Sara Lizeth , Rubiano Ramos Lida Andrea , Ordoñéz Rojas Oscar Mauricio , Serrano Burgos Kevin Andrés
Published: March 2019

Para obtener la eficacia de los programas de resocialización y rehabilitación dirigidos a los habitantes de calle, deberíamos aplicar el metaprincipio de la Dignidad Humana, ya que es la herramienta jurídica idónea que podría ser utilizada para garantizar primordialmente condiciones de vida digna seguidamente de obtener una eficacia en estos programas esto se debe a que se estaría limitando el Libre Desarrollo de la Personalidad y por ende, la cultura de marginalidad y el no compromiso de los habitantes de calle al momento de ingresar en algún programa, ya que el metaprincipio debería ser aplicado por el operador jurídico por ser de aplicación directa, excluyente, y preferente, sobre cualquier otro principio constitucional o derecho fundamental, en caso de existir un conflicto de interpretación
Estado laico
Authors: Rodríguez Garay Magda , Zamudio González Marisol
Published: March 2019

“La religión es materia que descansa solamente entre el hombre y su Dios, y este no tiene que rendir cuentas a nadie por su fe y adoración” dijo Thomas Jefferson. Los sistemas jurídicos en gene- ral se encuentran constituidos, por las costumbres y tradiciones de la comunidad a que este rige. Así, se llega a la conclusión que a tra- vés de la historia la labor del legislador se ha limitado a hacer un compendio de las costumbres de una sociedad y darles el carácter de norma, coartando la evolución de las sociedades y sus constantes cambios. Es evidente la gran brecha que hay entre la norma juridica y el hecho social, o lo que es lo mismo, entre el ser y el deber ser, e incluso se hace evidente la falta de cohesión entre los mismos ordenamientos, donde el precepto constitucional da al individuo la libertad de culto y la igualdad entre los credos; el desarrollo legislativo y jurisprudencial; sin embargo, bajo el argumento de la tradición y las mayorías, somete la no eficacia de los derechos de las minorías a un argumento meramente matemático, dando prerrogativas a la religión dominante en la sociedad, pero es el hecho social el que choca con la norma, ya que esta última no satisface las necesidades del conglomerado socail, sino solo de una parte de este.
Gestión ambiental en pequeñas y medianas empresas del sector turismo de la ciudad de cartagena. Caso hoteles
Authors: Ramírez Molinares Carlos , Ochoa Ortega Andrea Carolina
Published: March 2019

En el presente artículo se plantea la importancia, beneficios y prácticas de gestión ambiental que se pueden implementar en pequeñas y medianas empresas, para el caso del sector turismo, específicamente, hoteles. En la actualidad la gestión del medio ambiente se configura como una variable que genera ventaja competitiva, en la medida que las organizaciones hacen más eficientes sus procesos, reducen costos, evitan sanciones y constituyen una imagen corporativa responsable con el entorno y la sociedad, alcanzando mayor aceptación en el mercado y una mejor relación con clientes y la comunidad. En este sentido, se hace preponderante que estas prácticas se implementen en las pequeñas y medianas empresas, siendo estas las organizaciones con el peor comportamiento en este campo, para el caso en los pequeños y medianos hoteles de la ciudad de Cartagena, dada su representatividad dentro del sector empresarial y la economía local. El trabajo se soporta en una revisión de literatura en bases de datos de libre acceso y privadas utilizando descriptores como: “gestión ambiental” y “Pymes”, a partir de la cual se pudo establecer los beneficios y las prácticas de gestión ambiental que se pueden asociar a este tipo de empresas.
La percepción de algunos habitantes sobre el flagelo de la indigencia y el impacto social que éste tiene en el barrio pie de la popa en la ciudad de cartagena
Authors: Pérez Villadiego Rosa Elena
Published: March 2019

En el presente documento se hace un análisis descriptivo del comportamiento de la pobreza en la ciudadde Cartagena, según cifras del DANE y cómo la pobreza ha incidido para que el flagelo de la Indigenciase haga presente con mayor fuerza en algunos sectores de la ciudad de Cartagena. Así mismo se estudiael problema social que atraviesa el barrio Pie de la Popa y la percepción que tienen algunos habitantesrespecto a este flagelo.
Impacto de las normas internacionales de información financiera en las entidades del sector solidario colombiano. Caso fondo de empleados
Authors: Martínez Maza Deilo , García Rangel Catherine Isabel , Avila Leudo Laura Michele
Published: March 2019

En los últimos años, la estandarización de las normas contables ha sido un proceso controversial, a la fecha no se ha logrado identificar la manera más idónea para implementar en cada país las denominadas Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). En el caso colombiano, por ejemplo, las empresas se clasificaron de acuerdo a sus características en tres grupos, para implementar en ellas NIIF plenas, NIIF para pymes y contabilidad simplificada. Sin embargo, esta clasificación desconoció al sector solidario o sin ánimo de lucro, resulta perverso obligar a estas entidades a implementar una norma netamente financiera, alejada completamente de su realidad y naturaleza. Por ello en el presente documento se busca evidenciar el impacto negativo que genera la aplicación de este estándar de información financiera de orden internacional en este tipo de organizaciones, específicamente, para este caso, en los fondos de empleados; realizando un primer acercamiento con base en una exploración bibliográfica en diferentes bases de datos y buscadores especializados
Tipo de cambio
Authors: Castro Acevedo Cristian de Jesús , Rendon Castro Jefrin
Published: March 2019

Globalización es un término que trasciende a un proceso económico, social, político y cultural que involucra la interacción entre países agrupando sus mercados, sociedades y culturas. Esto hace que los mercados pasen de ser nacionales a globalizados, interesando a las empresas a establecer estrategias que las hagan competitivas, para enfrentarse no solamente a una demanda interno, sino a una demanda externa. Con ello, debe aumentar cantidad y calidad de sus productos que permita sostenibilidad y permanencia en mercados globales. Es así, como empresas mexicanas compiten en mercados globales, en donde el comercio internacional ha servido de plataforma logística para que puedan incursionar a nuevos mercados entre ellos el colombiano, sin embargo, estas incursiones no están libres de riesgos, ya que operar fuera del país implica habituarse a los riesgos del mercado interno, como impuestos y las variaciones dadas en el tipo de cambio de la moneda local, y es por esto que el presente artículo busca conocer como la tasa de cambio influye en la internacionalización de empresas mexicanas en Colombia, para esto se inicia con fundamentos teóricos en política cambiaria e internacionalización, hasta llegar a conocer como han enfrentado empresas mexicanas el tipo de cambio, que les ha garantizado éxito y estabilidad en nuestro país.
Grado de satisfacción que tienen los empleados de la compañia con el ahorro obligatorio a que están sujeto al tener un contrato laboral
Authors: Cancio Meza Yesenia Patricia
Published: March 2019

El presente artículo muestra que tan satisfecho están los empleados de la compañía con el ahorro a que están sujetos desde el momento que pacta con un contrato labor ya sea a término indefinido, a comisión o como vendedor indirecto, además demostrar el impacto que ha generado este ahorro dentro de la organización; lograr establecer las verdaderas necesidades a satisfacer por la junta directiva al determinar la creación de este ahorro que se convierte en obligatorio cumplimiento. Teniendo en cuenta que esto repercute significativamente en la disponibilidad de los recursos económicos de todos sus contratantes ya que de una u otra manera es una porción de sus ingresos que queda a disposición de la compañía por un tiempo o periodo que solo es determinado por la gerencia. Indagando con los empleados sobre el conocimiento que tiene acerca del objetivo del ahorro estos no tiene claro la funcionalidad del mismo o a que está destinado, asumen que es un fondo de empleados, es un forma de ahorrar entre otras cosas solo saben que cuando se dé por terminado el contrato se les devolverá el dinero que le han descontado o si alguna eventualidad sucede (deuda con la empresa) el ahorro pueda servir si en determinado caso la liquidación no es suficiente. En realidad, ha sucedido en muchas terminaciones de contrato. Se puede decir que esta figura es un ahorro una prenda de garantía. Se determinó que los contratantes desconocen la funcionalidad del ahorro, por ende se siente insatisfecho.
La Cuarta Revolución y la Educación Universitaria
Authors: Krauss Catherine Armande
Published: March 2019

Haciendo un recorrido histórico, la primera fue la mecanización con la introducción de la máquina de vapor, la energía hidráulica y el telar mecánico. La segunda fue impulsada por la energía eléctrica, con la producción en masa, la cadena de montaje, la bombilla eléctrica, el transmisor y el automóvil a combustión interna. La tercera fue la informática, con la automatización, las tecnologías de la información y la comunicación.
Система государственной поддержки предпринимательства в условиях цифровой экономики
Authors: Минеева Вера Михайловна
Published: March 2019

Существующие научные подходы рассматривают отдельные аспекты исследуемой проблематики рассмотрение проблем комплексного воздействия тенденций цифровой экономики на практическую деятельность предпринимательских структур на данный момент не получили должного теоретического обоснования и практического решения. При этом существенную заинтересованность вызывает проблема влияния указанных процессов на формирование государственной поддержки отечественных предпринимательских структур.
В связи с этим поиск новых подходов к раскрытию влияния цифровых технологий на функционирование бизнеса является актуальной задачей теоретического исследования в области экономики предпринимательства.
На основе проведённого исследования выявлено, что цифровизация создаёт возможности для существующих предприятий проактивно переосмыслить как их внутреннее, так и внешнее взаимодействие.
Данная статья будет интересна специалистам в сфере предпринимательской деятельности, а также всем интересующимся цифровой экономикой.
Академическая мотивация: взгляд преподавателей
Authors: Пуляева Валентина Николаевна , Крюкова Наталья Александровна
Published: March 2019

Современная российская система высшего образования переживает системный кризис, обмусленный рядом факторов, среди которых важнейшими являются и глобализация и цифровизация общества, и смена поколений, и повышение требований к качеству образования и конкурентоспособности вуза как организации сферы услуг. В этой связи актуальным становится вопросы оценки удовлетворенности обучающихся, факторов их академической мотивации и причин выбытия из вуза. Целью настоящей статьи является обобщение результатов, полученных в ходе проведения экспертного опроса преподавателей Финансового университета по различным аспектам образовательного процесса их профессиональной деятельности. В опросе принял участие 151 преподаватель, что составляет 10% профессорского-преподавательского состава университета. Полученные результаты свидетельствует о том, что респонденты предают большее значение внутренним факторам академической мотивации обучающихся, что соответствует особенностям нового цифрового поколения. Кроме того, преподаватели хотели бы улучшить свою педагогическую деятельность. Полученные результаты могут быть использованы для разработки комплекса мер по совершенствованию образовательного процесса и системы управления вузом.
Теоретические основы ресурсного подхода для формирования конкурентного преимущества страны
Authors: Мкртумова Анаит Аркадьевна
Published: March 2019

Ресурсы – это жизнеопределяющий фактор развития потенциала страны. В условиях обостренной геополитической обстановки, актуальны вопросы, касающиеся ресурсов, которые занимают особое место во всех сферах человеческой деятельности. Страна столкнулась с большими вызовами, которые в первую очередь связаны с возникновением потребности появления новых продуктов, товаров, услуг, преобразованиями в традиционных отраслях деятельности. Цель данного исследования заключается в изучении ресурсного подхода, который может послужить основой для создания стратегической модели развития страны. Основная задача исследования – изучить методы ресурсного подхода, определить теорию, которая могла быть использована в рамках современной экономической ситуации, а также проанализировать ее работоспособность в динамичной инновационной среде. В статье произведен анализ основных школ и подходов изучения ресурсного подхода и использованы работы таких учёных как: Э. Пенроуз, С. Хэлфат, Д. Барни, Й. Шумпетер и др. В результате исследования были изучены методы ресурсного подхода, была выявлена теория, которая является применимой в современных условиях, а также проанализирована ее работоспособность в условиях инновационной среды.
Система непрерывного контроля за показателями ожиданий потребителей
Authors: Муртузалиева Таира Велимагомедовна , Сидорчук Роман Роальдович , Скоробогатых Ирина Ивановна , Мусатов Борис Владимирович
Published: March 2019

В статье рассматриваются результаты исследования, выполненного в рамках внешнего гранта «Проведение анализа мер, реализуемых транспортными предприятиями города Москвы, осуществляющими транспортное обслуживание населения, и направленных на повышение качества обслуживания, в том числе анализ и оценка качества услуг, предоставляемых Московским центральным кольцом и метрополитеном» по заказу Департамента транспорта и развития дорожно-транспортной инфраструктуры города Москвы. Децентрализация управления требует внедрения эффективных и прозрачных механизмов маркетинг-менеджмента. Инновационные способы сбора и анализа данных постепенно вытесняют устоявшиеся механизмы управления и благодаря «большим данным» стал возможен мониторинг поведенческих моделей, а именно показателей воспринимаемого пассажирами качества транспортной услуги, отдельно по каждой точке контактов (покупка билетов, навигация, расписание, подвижной состав, пересадка на другие виды транспорта и т.д.) для метро, МЦК и ЖТ во внутригородском сообщении. Авторами разработаны методические рекомендации по управлению системой непрерывного контроля за показателями ожиданий потребителей транспортных услуг и использования «больших данных» крупными транспортными системами.
Exploring the Impact of Individualized Research Consultations Using Pre and Posttesting in an Academic Library: A Mixed Methods Study
Authors: Sikora Lindsey , Fournier Karine , Rebner Jamie
Published: March 2019

Abstract

Objective – Academic librarians consistently offer individualized help to students and researchers. Few studies have empirically examined the impact of individualized research consultations (IRCs). For many librarians, IRCs are an integral part of their teaching repertoire. However, without any evidence of an IRC’s effectiveness or value, one might ask if it’s worth investing so much time and effort. Our study explored the impact of IRCs on students' search techniques and self-perceived confidence levels. We attempted to answer the following questions: 1) Do IRCs improve students’ information searching techniques, including the proper use of keywords and/or subject headings, the accurate use of Boolean operators, and the appropriate selection of specialized resources/databases? 2) Do IRCs influence students’ confidence level in performing effective search strategies?

Methods – Our study used a mixed-methods approach. Our participants were students from the Faculties of Health Sciences and Medicine at the University of Ottawa, completing an undergraduate or graduate degree, and undertaking a research or thesis project. Participants were invited to complete two questionnaires, one before and one after meeting with a librarian. The questionnaires consisted of open-ended and multiple choice questions, which assessed students' search techniques, their self-perceived search techniques proficiency and their confidence level. A rubric was used to score students' open-ended questions, and self-reflective questions were coded and analyzed for content using the software QSR NVivo.

Results – Twenty-nine completed pre and posttests were gathered from February to September 2016. After coding the answers using the rubric, two paired-samples t-tests were conducted. The first t-test shows that students’ ability to use appropriate keywords was approaching statistical significance. The second t-test showed a statistically significant increase in students’ ability to use appropriate search strings from the pretest to the posttest. We performed a last paired-samples t-test to measure students’ confidence level before and after the appointment, and a statistically significant increase in confidence level was found.

Conclusion – Out of three paired t-tests performed, two showed a statistically significant difference from the pretest to the posttest, with one t-test approaching statistical significance. The analysis of our qualitative results also supports the statement that IRCs have a positive real impact on students’ search techniques and their confidence levels. Future research may explore specific techniques to improve search strategies across various disciplines, tips to improve confidence levels, and exploring the viewpoint of librarians.
Sistem Pertukaran Orang Sasak dalam Prosesi Sorong Serah Ajikrame
Authors: Fauzan Ahmad
Published: March 2019

Sasak people Trasaksionalisme we can find on the processionmerariq which there are series of processions such as ajikramahandover , we make it as the object in “social exchange”. So in theprocession of Sasakajikrama handover is a binding kinshiptransaction between the family of the prospective groom andbride. Keyword: ajikrama handover, merariq (marriage),exchange, transaksionalime, sasak people.
Mengurai Eksistensi Lingkungan Pendidikan Islam Perspektif Sosiologis
Authors: Murdianto Murdianto
Published: March 2019

The environment of religious education is a means that canprovide motivation, educational facilities, the vehicle of selfpotential learners development effective-efficient value bydevelopment, needs, as well as provide guidance and seriousattention to the moral spiritual needs. The article entitled unravelthe existence of Sociological perspective of Islamic EducationalEnvironments there are three elements, families, schools, andcommunities. The third element of the responsibility for progressor setbacks of Islamic education. As well as being a unified wholeand complementary and should be able to carry out its function asa means of motivating, educational facilities, the vehicle ofpotential development.
Sosiologi Persekolahan
Authors: Malik Abdul
Published: March 2019

The development of the school as an educational practice aslong as it shows a lot of issues that are wrapped around theschool. One of them is the difficulty of school to find recipes toproduce the smart and good school output, to build thisrequires partnership and configuration changes. Theconfiguration is the influence of the school became aninteresting study, because it tends to change its effects. Theschool as the initiator needs to build a coalition thatsynergistic between schools, families, and communities.