bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Enhancement of Impaired Olfactory Neural Activation and Cognitive Capacity by Liraglutide, but Not Dapagliflozin or Acarbose, in Patients With Type 2 Diabetes: A 16-Week Randomized Parallel Comparative Study
Authors: Cheng Haiyan , Zhang Zhou , Zhang Bing , Zhang Wen , Wang Jin , Ni Wenyu , Miao Yingwen , Liu Jiani , Bi Yan
Published: March 2022

OBJECTIVE

The comparative neuroprotective effects of different antidiabetes drugs have not been characterized in randomized controlled trials. Here, we investigated the therapeutic effects of liraglutide, dapagliflozin, or acarbose treatment on brain functional alterations and cognitive changes in patients with type 2 diabetes.

RESEARCH DESIGN AND METHODS

Thirty-six patients with type 2 diabetes inadequately controlled with metformin monotherapy were randomized to receive liraglutide, dapagliflozin, or acarbose treatment for 16 weeks. Brain functional MRI (fMRI) scan and a battery of cognitive assessments were evaluated pre- and postintervention in all subjects.

RESULTS

The 16-week treatment with liraglutide significantly enhanced the impaired odor-induced left hippocampal activation with Gaussian random field correction and improved cognitive subdomains of delayed memory, attention, and executive function (all P < 0.05), whereas dapagliflozin or acarbose did not. Structural equation modeling analysis demonstrated that such improvements of brain health and cognitive function could be partly ascribed to a direct effect of liraglutide on left hippocampal activation (β = 0.330, P = 0.022) and delayed memory (β = 0.410, P = 0.004) as well as to the metabolic ameliorations of reduced waist circumference, decreased body fat ratio, and elevated fasting insulin (all P < 0.05).

CONCLUSIONS

Our head-to-head study demonstrated that liraglutide enhanced impaired brain activation and restored impaired cognitive domains in patients with type 2 diabetes, whereas dapagliflozin and acarbose did not. The results expand the clinical application of liraglutide and provide a novel treatment strategy for individuals with diabetes and a high risk of cognitive decline.
Treating Gestational Diabetes Reduces Birth Weight but Does Not Affect Infant Adiposity Across the 1st Year of Life
Authors: Retnakaran Ravi , Ye Chang , Hanley Anthony J , Connelly Philip W , Sermer Mathew , Zinman Bernard , Hamilton Jill K
Published: March 2022

Background: The
continuum of maternal glycemia in pregnancy shows continuous associations with
both (i) neonatal birthweight at delivery and (ii) subsequent adiposity later
in childhood. While treating gestational diabetes (GDM) can lower birthweight
and thereby disrupt the former association, it is unclear if such treatment reduces
childhood adiposity. Thus, we sought to compare anthropometry across the 1st
year of life between infants born to women who were treated for GDM and those with
lesser degrees of gestational dysglycemia (untreated).

Methods: Anthropometric measurements were performed at 3-months and
12-months of life in 567 infants born to women comprising the following 4
gestational glucose tolerance groups: (i) women with normoglycemia on both glucose
challenge test (GCT) and oral glucose tolerance test (OGTT) in pregnancy; (ii)
women with an abnormal GCT but normal OGTT; (iii) those with mild gestational
impaired glucose tolerance; and (iv) women treated for GDM.

Results: Birthweight progressively increased across the 3 untreated groups
but was lowest in women treated for GDM (p=0.0004). Similarly, women treated
for GDM had the lowest rate of macrosomia (p=0.02). Conversely, however, there
were no differences between the 4 groups in weight Z-score, length Z-score,
weight-for-length Z-score or BMI Z-score at either 3-months or 12-months (all
p=NS). Similarly, there were no differences between the groups in triceps/biceps/subscapular/suprailiac
skinfold thickness or sum of skinfolds at either 3-months or 12-months (all
p=NS).

Conclusion: Despite reducing birthweight and macrosomia, the treatment
of GDM does not have analogous effects on infant
adiposity across the 1st year of life.
Enhancement of Impaired Olfactory Neural Activation and Cognitive Capacity by Liraglutide, but not Dapagliflozin or Acarbose, in Patients With Type 2 Diabetes: A 16-Week Randomized Parallel Comparative Study
Authors: Cheng Haiyan , Zhang Zhou , Zhang Bing , Zhang Wen , Wang Jin , Ni Wenyu , Miao Yingwen , Liu Jiani , Bi Yan
Published: March 2022

Objective: The comparative neuroprotective effects of
different anti-diabetic drugs have not been characterized in randomized
controlled trials. Here, we
investigated the therapeutic effects of liraglutide, dapagliflozin, or acarbose
treatment on brain functional alterations and cognitive changes in patients
with type 2 diabetes.

Research design and methods: Thirty-six patients with
type 2 diabetes inadequately controlled with metformin monotherapy were
randomized to receive liraglutide, dapagliflozin, or acarbose treatment for 16
weeks. Brain functional magnetic resonance imaging (fMRI)
scan and a battery of cognitive assessments were evaluated pre- and postintervention in all subjects.

Results: The 16-week treatment with liraglutide
significantly enhanced the impaired odor-induced left hippocampal activation with GRF correction, and improved cognitive
subdomains of delayed memory, attention, and executive function (all P
< 0.05), whereas dapagliflozin or acarbose did not. Structural
equation modeling analysis demonstrated that such improvements of brain health
and cognitive function could be partly ascribed to a direct effect of
liraglutide on left hippocampal activation (β = 0.330, P = 0.022)
and delayed memory (β = 0.410, P = 0.004), as well as to the
metabolic ameliorations of reduced waist circumference, decreased body fat
ratio, and elevated fasting insulin (all P < 0.05).

Conclusions: Our
head-to-head study demonstrated that liraglutide enhanced impaired brain activation
and restored impaired cognitive domains in patients with type 2 diabetes,
whereas dapagliflozin and acarbose did not. The results expand the clinical
application of liraglutide and provide a novel treatment
strategy for individuals with diabetes and a high risk of cognitive decline.
Yüzey Suyu Kaynaklı Isı Pompası Sisteminin Enerji ve Ekserji Analizi
Authors: KOCAKULAK Serkan , YILMAZ Sezayi , ERGÜN Alper
Published: March 2022

Bu çalışmada Karabük Üniversitesi yerleşkesi içerisinde akarsu kaynağı (araç çayı) kenarına kurulan 28m2 alana sahip bir deney odasının ısıtma sezonunda yüzey suyu kaynaklı ısı pompası (YSKIP) ile ısıtılması esnasındaki enerji ve ekserji analizleri yapılmıştır. Kompresör devrini değiştirmek için frekans invertörü kullanılan sistemde deney 35 Hz. değerinde, kış şartlarında yapılmış ve iç ortam sıcaklığı 25ۥ°C ulaştığında tamamlanmıştır. Sistemin COP değeri, ortalama 2.58 hesap edilirken, yapılan ekserji analizleri sonucuna göre en yüksek ekserji yıkımı kompresörde 0.6 kW olarak tespit edilmiştir. Diğer ekipmanların ortalama ekserji yıkımları ise, kondenser için 0.125kW, genleşme valfi için 0.152 kW, evaparatör ve fancoil sistemi için 0.14 kW, su kaynağı ısı değiştiricisi için ise 0.06 kW olarak tespit edilirken. Ekserji verimleri, kompresör için %60, kondenser için %75, genleşme valfi için %85, evaparatör için %25, fancoil sistemi için %63 ve su kaynağı ısı değiştiricisi için % 8’dir. Yapılan çalışma neticesinde, yüzey suyu kaynaklı ısı pompası sisteminin Karabük ili şartlarında başarılı bir şekilde çalıştığı tespit edilmiştir.
Contribution of alien peracarid crustaceans to the biocontamination of benthic macroinvertebrate assemblages in Croatian large rivers
Authors: Kralj Tomislav , Žganec Krešimir , Ćuk Renata , Valić Damir
Published: March 2022

Peracarid crustaceans (orders Amphipoda, Isopoda and Mysida) are one of the most important groups of invaders in fresh and brackish waters. Although large rivers in Croatia have been heavily invaded by peracarid crustaceans, little is known about their impact on local benthic macroinvertebrate assemblages. The main aim of this study was to investigate the contribution of alien Peracarida to the biocontamination of macroinvertebrate assemblages in Croatian large rivers as a proxy measure of their impact. Quantitative sampling was conducted twice (2015 and 2016/2017), at 48 sites on four large rivers (Danube-4, Sava-21, Drava-20, Mura-3). Physicochemical parameters were measured eight times during 2015 and 2016. In total, 16 species were recorded, five native and 11 alien species. The highest number (10 alien species, most from genus Dikerogammarus and Chelicorophium) were found in the Danube River, while subsets of alien species were found in the Sava (5 spp.) and Drava Rivers (6 spp.), and no alien species were found in the Mura River. The most upstream reaches of the Mura, Drava, and Sava Rivers in Croatia have not yet been colonized by invasive peracarids and the native peracarids are still abundant there. In the Drava River, alien Peracarida had the highest densities. Significant negative correlations were established between the number of native taxa and alien Peracarida species. Proportions of alien peracarids in the total density of benthic macroinvertebrates were spatially variable, the highest average values in the Drava River (24.4 %), and lower in the Danube (20 %) and the Sava (17.7 %) Rivers. Alien Peracarida had the most important contribution to the richness and abundance contamination of macro¬invertebrate assemblages. The upstream spread of invasive peracarids will increase biocontamination and could cause a decline of native species richness and abundance in the most upstream reaches of the Sava and Drava Rivers. To prevent further up¬stream spread of alien Peracarida, “check, clean and dry” protocols should be included in the national regulations.
Russian Certainty of NATO Hostility: Repercussions in the Arctic
Authors: Wilhelmsen Julie , Hjermann Anni Roth
Published: March 2022

How does a security dilemma dynamic between parties deemed not to hold hostile intentions toward each other emerge and escalate? This article investigates Russian official discourse on NATO engagement in Europe post-Crimea (2014), and its impact on security interaction in the Arctic. We also examine how Russia represents NATO intentions and actions in a context seen by Russia as a relation of war. We identify the effect of these changing representations of self and other for the emerging securitization dilemma in relations between Russia and NATO, arguing that they have replaced uncertainty about NATO’s hostile intentions with certainty. Although Russia still articulates the Arctic as a unique cooperative region, there may be little space left for non-conflictual Russian action when encountering NATO in the Arctic. We highlight the agency and importance of evolving political rhetoric in creating a dangerous situation where lethal conflict can occur between parties who do not seek it, and also suggest that adjustments to patterns of official speech could be a tool of mitigation.
Occupational morbidity and occupational injury in the food industry
Authors: Kontareva V. Yu. , Belik S. N.
Published: March 2022

Introduction.The article considers the problems of occupational morbidity and occupational injuries in the food  industry, including factors and causes that form working conditions that contribute to the occurrence of morbidity and  accidents.  

Problem Statement.The aim of the study is to analyze occupational morbidity and occupational injuries and their  causes, as well as to propose corrective or preventive measures aimed at eliminating the causes of accidents, injuries,  and the development of occupational diseases.  

Theoretical Part.As initial information, the statistical reporting data of the Federal State Statistics Service and the  materials of domestic and foreign literary sources are given.

Conclusions.The results of the work indicate the presence of occupational morbidity and occupational injuries among  food workers and the need to introduce and implement a number of measures aimed at improving working conditions  and improving safety.
Possibility of using the results of non-destructive testing for assessing occupational risks in the labor protection management system
Authors: Fedosov A. V. , Abdrakhmanov N. Kh. , Guseva A. S. , Akhmetyanov R. R.
Published: March 2022

Introduction. The paper discusses the methods for occupational risks assessment of workers within the framework of the labor protection management system. To date, there is no legally approved methodology for occupational risks assessment. Numerous well-known methods of ORS are advisory in nature. Their main weak point is the influence of the human factor and, consequently, the relative subjectivity of the final conclusions.

Problem Statement. The main objective of this work is to study the possibility of occupational risks assessment of workers by the "Bow tie" method in the occupational safety management system.

Theoretical Part. The method of risk assessment "Bow tie" was adopted as a basis. The main components of this method are considered. Approbation has been carried out. It is proposed to introduce an additional barrier into the "Bowtie" risk assessment method, which is called "Non-destructive control".

Conclusions. As a result, a technique for occupational risks assessment was proposed, taking into account the results of non-destructive testing. The positive aspects of the proposed approach are also identified.
Implementasi Metode Inkuiri dalam Matematika untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMA
Authors: Azhari Dinny Novianti , Adawiyah Edeh Robi’ah , Julaeha Wida
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peranan metode inkuiri terhadap kemandirian belajar serta kemampuan komunikasi matematik siswa Sekolah Menengah Atas dan kesulitan-kesulitan yang dialami siswa pada kedua kemampuan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Metode Campuran (Mix Method) Tipe Embedded (Embedded Design). Sampel penelitian ini adalah kelas XII MIPA dari salah satu SMA di Kabupaten Bandung Barat dengan subjek penelitian sebanyak 42 siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari tes berupa soal uraian kemampuan komunikasi, dan non tes berupa angket, observasi, dan wawancara kemandirian belajar siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data didapat kesimpulan, diantaranya; 1) Kemandirian belajar matematik siswa yang pembelajarnnya menggunakan metode inkuiri lebih baik daripada menggunakan metode biasa. 2) Peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa yang pembelajarannya menggunaan metode inkuiri lebih baik daripada menggunakan metode biasa. 3) Kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal kemampuan komunikasi umumnya pada indikator menyusun konjektur dan argumen.
Pembelajaran Matematika Humanis dengan Methaphorical Thinking untuk Meningkatkan Kreatifitas Matematika dan Kepercayaan Diri Siswa
Authors: Hendriana Heris
Published: March 2022

Abstract
This paper presents the findings from a pretest-posttest experimental  control group design conducted to analyze the influence of methaphorical thinking approach, school cluster, and prior mathematics ability on students’ mathematical communication abilities and self efficacy. The subyect of the study are 237  seventh grade students from three yunior high schools of different cluster. The instruments of the study are mathematical communication test, and a set of self efficacy scale. The data were analyzed  by using  two path ANOVA and Scheffe test. The study found that methaphorical thinking approach performs the best influence compare to school cluster, and prior mathematics ability level on attaining students’ mathematical communication ability, and self efficacy. Moreover, there are no interaction between teaching approach and school cluster  and  prior mathematics level on improving students’ mathematical communication abilities, and self efficacy as well.
 
 
Abstrak
Makalah ini melaporkan temuan suatu eksperimen berdisain pretes-postes kelompok kontrol dan berutujuan menganalisis peranan pendekatan methaphorical thinking, kluster sekolah, dan kemampuan awal matematika siswa terhadap pencapaian kemampuan komunikasi matematik dan kepercayaan diri siswa. Subyek penelitian ini adalah sebanyak 237 siswa kelas VII dari tiga SMP masing-masing dari kluster tinggi, sedang dan rendah. Instrumen penelitian ini adalah seperangkat tes komunikasi matematik dan seperangkat skala kepercayaan diri. Data dianalisis dengan menggunakan ANOVA dua jalur, dan uji Scheffe. Studi menemukan bahwa pendekatan methaphorical thinking memberikan peran terbesar dibandingkan dengan peran kluster sekolah dan kemampuan awal matematika terhadap pencapaian kemampuan komunikasi matematik dan kepercayaan diri siswa. Studi menemukan pula  tidak terdapat interaksi antara pembelajaran dan kulster sekolah dan antara pembelajaran dan kemampuan awal matematika siswa terhadap kemampuan komunikasi matematik dan kepercayaan diri siswa.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa Sma Menggunakan Pendekatan Penemuan Terbimbing
Authors: Munawir Ahmad
Published: March 2022

Entitled Learning Mathematics with Guided Discovery Approach for Improving Critical Thinking Skills, and Creative High School Students, motivated by the lack of ability critical and creative thinking which are complex problems in mathematics learning.This resulted in low student achievement in math mastery.If the condition is left continuously without any attempt to fix, it is concerned that students will not be competent in mastering science and technology demanded by age. Therefore, a variety of efforts, including by implementing guided discovery method in this study. The data were obtained by interviews, questionnaires observation and writing test. The method used is the method of experimental quasi with desain: quasi experimental nonequivalent groups pretest-posttest design in which the experimental group and the control group were not chosen at random. Technique of sampling, form Purposive Sampling, with samples of high school students of class XI Sains. These results indicate that: Implementation of the model learning through approach of guided discovery method provides a positive contribution to the improvement of creative critical thinking ability of mathematics, attitudes, and activities of students, compared with students who study mathematics with conventional learning. Conclusions of research is through approach of guided discovery method can be used as a model of learning to improve thinking ability critical and creative of mathematics, attitudes and activities of students.
Model Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa SMP
Authors: Ratnaningsih Cucu
Published: March 2022

One of the efforts to improve mathematical connection ability and self regulation learning is by giving learning which tend to students activity. The method of this research is experiment which held in SMPN 1 Kotabaru Karawang region. The objective to observe ability of mathematical connection and self regulation learning by using Group Investigation (GI) Model and describing students and teacher’s opinion of GI model. The subject of research samples are two classes of the eighth grade students. The instrument of this research are test of mathematical connection ability, questioner of self regulation learning, sheet of learning activity observation, and interview guidance. The out put of this research are the student mathematical connection ability with their learning by using GI model better than using conventional, there is a significant influence of SRL towards student’s mathematical connection ability, the aspect of learning evaluation is more dominant in deciding student’s SRL. Student and teacher’s are giving their opinion that GI model can be used in other topics within mathematics and the other subject matters.
Penerapan E-Learning Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa
Authors: Supianti In In
Published: March 2022

The aim of this study is to examine the problem of improving mathematical communication ability of students through the implementation of e-learning in mathematics. The research method in the form of a quasi-experimental study using pretest-posttest design. The population  is student of Mathematics Education University of Pasundan, while the second semester student is sample,  class A as a control class and class B as a experiment class. The instrument used in this study is 6 numbers of mathematical communication ability test and observation sheet. The results obtained are the improvement of communication skills students acquire mathematical study of mathematics by using e-learning better than students who use conventional learning.
Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Melalui CTL
Authors: . Saepuloh
Published: March 2022

This study is an experimental study with pretest-posttest control group design that purposes to know: (1) the achieving and improving of students’ motivation and mathematical solving problem with CTL and its differences to the student who get conventionally, (2) the correlation between the achieving and improving of students’ motivation and mathematical solving problem. The population in this study is the students of SMPN 2, one class is given CTL and other class conventionally. The instrument that is used in this study is the ability mathematical problem solving and motivation questionnaires with scale of likert. The data analysis is used quantitative method. The conclusion: (1) there is significance difference of  study motivation and the achieving of student  mathematical problem solving between CTL and conventional student, (2) there is significance difference the improving of  student  mathematical problem solving between CTL and conventional student, and (3) there is significance correlation between student motivation and the achieving of students’ mathematical problem solving.
Implementasi Macromedia Flash Dan Power Point Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Self-Regulated Learning Siswa Dalam Pembelajaran Matematika
Authors: Nusvia Febrela
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Menelaah dan menganalisis kemampuan pemecahan masalah dan self regulated learning siswa yang menggunakan macromedia flash dan power point; 2) Mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah dan self regulated learning antara siswa yang pembelajarannya menggunakan macromedia flash dan power point  dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran ekspositori.Penelitian ini adalah penelitian Mix method dengan desain yang digunakan adalah desain kelas kontrol pretest-postest. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis, diperoleh kesimpulan bahwa: Kemampuan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan macromedia flash lebih baik daripada siswa yang pembelajarannya menggunakan Power Point, 2)Kemampuan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan ekspositori lebih baik dibandingkan siswa yang pembelajarannya menggunakan Macromedia Flash,3)Kemampuan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan ekspositori lebih baik dibandingkan siswa yang pembelajarannya menggunakan Powerpoint, 4) Tidak terdapat korelasi antara kemampuan pemecahan masalah dengan Self Regulated Learning,5)Guru memberikan tanggapan positif terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan media pembelajaran, khususnya pada penggunaan Macromedia Flash. Namun, mereka berpendapat bahwa penggunaan Macromedia Flash dapat dijadikan media pendamping siswa untuk belajar di rumah, disebabkan tidak semua guru dapat membuat media pebelajaran dengan menggunakan Macromedia Flash dikarenakan  keterbatas pengetahuan yang dimiliki mereka.
Penggunaan Model Problem Based Learning Berbantuan E-Learning Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Dampaknya Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa
Authors: Saputra Jusep
Published: March 2022

Penelitian ini merupakan metode campuran (Mixed Method) tipe Embedded Desain dengan jenis Embedded experimental model dengan desain penelitian berbentuk pretes-postes control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Universitas Pasundan Bandung. Pemilihan sampel dilakukan dari populasinya secara purposif (purposive sampling) 2 kelas yang mengontrak mata kuliah matematika sekolah III. Kelas A berjumlah 50 orang yaitu 24 orang kelompok unggul dan 26 orang kelompok asor, diberikan perlakuan dengan model PBL berbantuan e-learning dan kelas B berjumlah 50 orang, 27 orang kelompok unggul dan 23 orang kelompok asor, dengan pembelajaran ekspositori. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematis, angket kemandirian belajar dengan skala likert, lembar observasi, dan wawancara. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa (1) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa unggul dan asor yang memperoleh model PBL berbantuan e-learning lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa unggul dan asor yang memperoleh pembelajaran ekspositori, (2) Kemandirian belajar mahasiswa unggul dan asor yang memperoleh model PBL berbantuan e-learning lebih baik daripada kemandirian belajar mahasiswa unggul dan asor yang memperoleh pembelajaran ekspositori, (3) Terdapat pengaruh positif kemampuan pemecahan masalah matematis terhadap kemandirian belajar dari kategori KAM mahasiswa, (4) Aktivitas dosen dalam menggunakan model PBL berbantuan e-learning mulai terbiasa dari pertemuan ketiga. Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti model PBL berbantuan e-learning rata-ratanya naik dari kriteria kurang baik sampai menjadi baik, dan mahasiswa menjelaskan bahwa model PBL berbantuan e-learning lebih menarik dan lebih baik jika dibandingkan dengan pembelajaran ekspositori.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course, Review, Horay (Crh) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa
Authors: Oktiavini Risni Sri
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CRH (Course, Review, Horay) terhadap kemampuan komunikasi matematis dan self-efficacy siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasinya, yaitu seluruh siswa MTs Assalaam kelas VIII. Adapun, sampelnya terdiri dari 20 siswa kelas CRH (kelompok eksperimen) dan 20 siswa kelas konvensional (kelompok kontrol) yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Masalah yang diteliti yaitu peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa, perbedaan self-efficacy, hubungan antara kemampuan komunikasi matematis dan self-efficacy,pengaruh self-efficacy setelah pembelajaran, serta aktivitas siswa terhadap respon pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe CRH. Analisis kuantitatif menggunakan independent sample t-test, Mann-Whitney test, serta uji korelasi Pearson Correlation, sedangkan analisis kualitatif dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe CRH lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional, self-efficacy siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model kooperatif tipe CRH tidak lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional, terdapat hubungan antara komunikasi matematis dan self-efficacy siswa, self-efficacy setelah pembelajaran berada di kategori sedang, serta aktivitas siswa terhadap respon pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe CRH meningkat.
Penilaian Proyek Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik
Authors: Kustiaman Eri
Published: March 2022

Tujuan utama dari penelitian ini adalah: Untuk membandingkan peningkatan kemampuan penalaran matematik antara peserta didik yang memperoleh pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek, dengan peserta didik yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional berdasrkan kelas pembelajaran dan Kemampuan Awal Matematika (KAM). Selain itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi antara kelas pembelajaran dengan KAM terhadap kemaempuan penalaran matematis serta sikap siswa setelah pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen, dengan data kuantitatif diambil dari tes kemampuan penalaran dan angket sikap peserta didik. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari hasi wawancara pada peserta didik. Penelitian dilaksnakan di dua kelas kelas X Mtk – Ekonomi 1 sebagai kelas eksperimen  dan X Mtk – Ekonomi 2 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian terdiri dari tes kemampuan penalaran, angket sikap dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan: 1) Peningkatan kemampuan penalaran matematik peserta didik yang memperoleh pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek, lebih baik daripada peserta didik yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional; 2) Peningkatan kemampuan penalaran matematik peserta didik yang memperoleh pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek, lebih baik daripada peserta didik yang memperoleh pembelajaran matematika secara konvensional, dilihat dari kemampuan awal matematika (unggul dan asor); 3) Tidak terdapat interaksi antara Kemampuan Awal Matematika (KAM) dengan model pembelajaran terhadap kemampuan penalaran matematis; 4) Sikap peserta didik positif setelah penggunaan pembelajaran berbasis proyek
Analisis Kemampuan Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematis Serta Sikap Siswa Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Penilaian Autentik Di SMK
Authors: Mahmudin Dede
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara siswa menggunakan pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran langsung. Selain itu, dilakukan pengamatan tentang sikap  dan keterampilan pemecahan masalah matematis siswa selama pembelajaran berbasis masalah berlangsung. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method model concurent embeded strategy. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMK di kabupaten Majalengka. Sampel diambil dengan cara sampling purposive lalu secara acak diambil sebanyak dua kelas. Terpilih kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dan X TKJ 2 sebagai kelas kontrol di SMKN 1 Talaga. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis bentuk uraian untuk kompetensi pengetahuan, dan lembar observasi untuk kompetensi sikap dan keterampilan. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji perbedaan dua rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan pembelajaran berbasis masalah lebih baik daripada pembelajaran langsung. Mutu gain ternormalisasi kedua kelompok termasuk kategori sedang. Siswa bersikap pada kategori baik selama pembelajaran berbasis masalah dengan berperilaku santun, disiplin, percaya diri, bekerja sama dan toleransi. Siswa dapat menerapkan langkah pemecahan masalah menurut Polya dalam memecahkan masalah matematis tetapi siswa mengalami kesulitan dalam merencanakan pemecahan dan memeriksa kembali hasil.
Penggunaan Larutan Teh Hitam untuk Menurunkan Daya Rekat Telur Ikan Lele Sangkuriang (Clarias gariepinus)
Authors: Yustiati Ayi , Shaqina Fauziah Arini , Sunarto Sunarto , Rosidah Rosidah , Cahyadi Ucu , Supriatna Tatang
Published: March 2022

Kendala dalam produksi benih ikan lele adalah derajat penetasan yang rendah karena sifat adhesif yang dimiliki oleh telur. Telur yang saling melekat menghambat masuknya oksigen pada telur sehingga dapat menghambat perkembangan telur dan akan berdampak terhadap daya tetas telur yang rendah. Salah satu cara untuk mengurangi daya rekat telur adalah dengan mencampurkan tanin kedalam telur ikan, salah satu bahan yang mengandung tanin adalah teh. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan konsentrasi larutan teh yang efektif untuk menurunkan daya rekat telur dan pengaruhnya terhadap daya tetas telur ikan lele. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 16 hingga 27 April 2020 di Balai Besar Perikanan Budidaya Air Tawar Kota Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap. Perlakuan yang digunakan adalah empat perlakuan konsentrasi larutan teh (0 g/L, 8 g/L, 10 g/L dan 12 g/L) dengan lama perendaman empat menit. Masing-masing perlakuan diulang sebanyak tiga kali. Wadah penelitian yang digunakan adalah akuarium dengan ukuran 40 x 60 x 40 cm3 sebanyak 12 buah dan menggunakan saringan yang diisi telur, pengamatan daya rekat dilakukan selama satu hari dan dilanjutkan dengan pengamatan derajat pembuahan dan derajat penetasan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan larutan teh dengan konsentrasi 10 g/L selama empat menit efektif menurunkan daya rekat telur ikan lele dengan nilai 12% dan menghasilkan nilai daya tetas telur tinggi yaitu sebesar 63%. Hasil ini merupakan hasil uji statistik dengan uji jarak Berganda Duncan dengan taraf kepercayaan 95%, hasil yang di dapatkan berbeda nyata dengan kontrol.
Penggunaan Tanaman Anggrek dan Selada Terhadap Pertumbuhan Ikan Mas Koki (Carassius auratus) dalam Sistem Mini Akuaponik
Authors: Amara Filda , Rahmatia Firsty , Dhewantara Yudha Lestira
Published: March 2022

Ikan mas koki jenis oranda merupakan salah satu yang paling populer dan paling banyak digemari pecinta ikan hias. Aplikasi akuaponik merupakan salah satu teknik budidaya alternatif yang digunakan untuk mengatasi permasalahan seperti membutuhkan lahan atau media yang relatif besar. Sisa pakan dan kotoran hasil metabolisme ikan dalam air dimanfaatkan sebagai pupuk bagi tanaman air secara resirkulasi sehingga memperbaiki kualitas air pemeliharaan. Hal tersebut akan meningkatkan nafsu makan dan pertumbuhan pada ikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan tanaman selada dan anggrek dalam pertumbuhan ikan mas koki (Carassius auratus). Rancangan penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan tiga perlakuan (kontrol, selada, anggrek) dan empat kali ulangan. Ikan yang diujikan berukuran ± 4-8 cm dan bobot ± 3-8 g yang dipelihara dalam akuarium berukuran 20x20x30cm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mini akuaponik ikan mas koki memberikan hasil lebih baik dibandingkan dengan sistem non-akuaponik. Hasil dari sistem mini akuaponik menuggunakan tanaman anggrek yaitu SGR 0,06 ± 0,02 g/hari, SR  92,86 ± 1,00 %. Kadar amonia dalam sistem mini akuaponik dengan menggunakan 2 jenis tanaman selada dan anggrek ini masih dalam kisaran yang layak untuk pembesaran ikan mas koki hingga hari ke 40. Berdasarkan hasil penelitianinimaka dapat disimpulkan bahwa sistem mini akuaponik dapat meningkatkan pertumbuhan ikan mas koki.
El concepto de raza y la lucha contra el racismo
Authors: Wade Peter
Published: March 2022

Este artículo analiza cómo los conceptos “raza” y “racismo” están presentes y ausentes en diferentes contextos sociales y cómo estas presencias y ausencias se relacionan con distintos valores sociales y visiones de lo que sería una sociedad deseable. Se exploran varios argumentos que abogan por el uso del concepto raza como elemento analítico, apoyándose en la idea que el concepto raza es útil para entender el fenómeno del racismo. Se aborda los siguientes temas: el aparente reemplazo de “raza” por “cultura”; la manera en que el racismo opera a través de otras gramáticas, tales como la de cultura y la de género; la debilidad de esgrimir una distinción entre lo público y lo privado en aras de afirmar que las diferencias raciales se pueden tolerar en la esfera privada pero no en la pública donde se dice que todos tenemos el derecho y la obligación de figurar como ciudadanos universales; la diferencia entre el concepto de raza y el de racismo; y la diferencia entre hablar de racismo y hablar de discriminación racial.
من بلاغة النظم القرآني في حديثه عن حقوق المرأة في القرآن الكريم
Authors: Haniah Haniah
Published: March 2022

Perempuan di sebagian kawasan masih sering dianaktirikan dan tidak mendapatkan hak-haknya di ruang public. Alquran sebagai kitab hidayah bagi umat manusia dan pedoman hidup bagi umat Islam telah menempatkan perempuan pada posisi yang mulia dan memberikan hak-haknya. Alquran melukiskan hal ini dengan gaya bahasa yang indah sehingga terpatri dalam jiwa dan hati orang yang membaca dan mendengarkannya. Tulisan ini menggunakan analisis balagah dalam memaknai ayat-ayat Alquran yang berbicara tentang hak-hak perempuan di ruang privasi dan ruang publik. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Alquran telah mengambarkan hak-hak perempuan dengan pilihan bahasa yang tepat, gaya bahasa yang indah dan mampu memberi pengaruh bagi yang membacanya.
Pandemia, mujer y futuro
Authors: Galán Rubio Cristina
Published: March 2022

La autora reflexiona sobre el origen de la pandemia, las causas de su expansión global y cómo podemos erradicar otras pandemias zoonóticas por virus, apoyándose en las tesis de científicos y expertos. Concluye que en la dialéctica del Antropoceno la naturaleza devuelve al hombre con mayor fuerza la violencia que ha ejercido contra ella. Por otra parte, analiza la relación de la pandemia con género y poder, ya que las mujeres son las más afectadas por sus consecuencias físicas, económicas y políticas, dándose la paradoja de que, habiendo intervenido en la lucha contra la misma, se exponen a una mayor pobreza y a un retroceso del proceso hacia su igualdad ciudadana. Destaca a mujeres que han tenido un gran liderazgo en sus países y en la ciencia para frenar su extensión, así como en el descubrimiento de las modernas vacunas de ARN modificado. Apunta como solución a otro mundo posible el humanismo radical ecologista, que contrapone las viejas teorías de la competencia feroz con las teorías de la endosimbiosis y el apoyo mutuo de los seres vivos, destacando los avances científicos de Lynn Margulis sobre la evolución de la vida y la teoría Gaia, y la del gobierno de los comunes de Elinor Ostrom. El texto plantea un nuevo paradigma vital, un modelo de relación humana sin explotación, libre e inclusivo.
Rafael Alvarado
Authors: Alvarado Rafael
Published: March 2022

Rafael Alvarado nació en 1957 en Málaga, donde vive y trabaja como artista plástico y pintor. Ha desarrollado distintas actividades relacionadas con la educación, el arte y la cultura. Cursó estudios de dibujo y pintura en la Escuela de Artes y Oficios de Málaga (1969). Cerámica artística en la Escuela de Arte y Diseño de San Telmo, Málaga (2005). Asistió periódicamente (entre 1980 y 1986) al estudio del pintor Francisco Hernández, afincado en Torre del Mar, y con él entabló una gran amistad y aprendizaje. Fue premio Colectivo Palmo (1981) y beca Picasso (1991) del Ayuntamiento de Málaga. Asesor invitado en el proyecto El Pintor en el Aula, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (1996). Participó en los talleres impartidos en Málaga por José María Larrondo y Jiří Georg Dokoupil dentro de las Jornadas de Arte Contemporáneo organizadas por la Fundación Picasso, del Ayuntamiento de Málaga (1997). Comisario, entre otras exposiciones, de Fuegos de San Telmo, en el Ateneo de Málaga (2000). Ha realizado el proyecto Monumental en memoria de los malagueños fallecidos en Mauthausen, en el Centro Cívico de la Diputación de Málaga (2007). Ha colaborado con el Museo Picasso en diversos proyectos, entre ellos Cadáver Exquisito (2018). Ha expuesto en diversas galerías de Málaga, Sevilla, Valladolid, Madrid, Estados Unidos (Washington), Granada, Alemania (Dresde), Italia, Arco… Su obra se encuentra en diversas colecciones públicas y privadas de Málaga: Fundación Picasso, CAC Málaga, Colección Unicaja, Colegio de Arquitectos, Diputación Provincial, Universidad de Málaga (UMA) y otras colecciones privadas. Su obra se caracteriza por el compromiso social y una profunda tensión expresiva desprovista de adornos.
Violación de los derechos humanos de las mujeres en las Lavanderías de la Magdalena de Irlanda y los centros del Patronato de Protección a la Mujer de España
Authors: Iglesias Aparicio Pilar
Published: March 2022

Este trabajo aborda, desde la epistemología feminista, una reflexión sobre el tratamiento abusivo dispensado a las mujeres y las niñas en las Lavanderías de la Magdalena de Irlanda, sobre todo durante el siglo XX, y los centros del Patronato de Protección a la Mujer de España durante la dictadura franquista. Estas instituciones forman parte de una arquitectura social de contención de personas en situación de vulnerabilidad, especialmente mujeres y menores, que implica una situación de desigualdad social y de género y un modelo educativo basado en métodos correccionales y represivos, y no en la igualdad, los derechos humanos y la justicia social. Se visibilizan los diferentes actores implicados y los sistemas de poder político, religioso y de construcción patriarcal androcéntrica que determinan los roles sociales atribuidos a mujeres y hombres y su desigual posición de poder en la sociedad, y subyacen al tratamiento dispensado a las mujeres. Asimismo, se analiza la agencia de las supervivientes y la incidencia política de la sociedad civil, especialmente en el caso irlandés.
Mis recuerdos en Guinea
Authors: Ortega Muñoz Juan Fernando
Published: March 2022

Me tocó vivir en Guinea Ecuatorial en un momento decisivo de su historia, el proceso de su independencia y constitución como país. Es cierto que viví en la isla de Santa Isabel, donde el 80 % de la población votó en contra de la independencia. Sin embargo, la isla se constituyó en el centro del nuevo Estado, que eligió como capital la ciudad de Santa Isabel. Lo peor del proceso, sin duda, fue la elección de su primer gobierno, presidido por Macías, que terminaría siendo condenado a muerte por su pueblo. Aquella primera época de su historia supuso un período de inestabilidad y desorden, tras un tiempo de autonomía que había sido pacífico y estable.
El Centro de la Comunicación Jesús Hermida, espacio único en España dedicado a explicar la comunicación
Authors: Terán Rafael J.
Published: March 2022

El Centro de la Comunicación Jesús Hermida abrió sus puertas en Huelva hace poco más de un año como espacio museístico, didáctico, divulgativo y de investigación necesario en una época en la que las redes imponen una nueva forma de entender la comunicación y las herramientas digitales dominan la forma de comunicarse poniendo a nuestra disposición infinitas fuentes de información, aunque, sin embargo, se constata una creciente confusión al distinguir entre qué son las herramientas de comunicación y los medios de comunicación, lo que provoca en el ciudadano un evidente aturdimiento en su capacidad para asimilar con sentido crítico los contenidos a los que tiene acceso.
Al amor de un jardín andalusí. Entrevista a Enrique Gracia Trinidad
Authors: García de León María Antonia
Published: March 2022

Enrique Gracia Trinidad es autor de más de cuarenta publicaciones, veintisiete de ellas de poesía. Muestras de su obra han sido traducidas a nueve idiomas y figura en antologías y publicaciones de quince países. Tiene en su haber una docena de reconocimientos literarios por distintos libros y el conjunto de su obra. Se dedica a la divulgación cultural (conferencias, teatro de voz, recitales, cursos y talleres literarios, artículos, dibujos, radio, etcétera).
Ramón Reig: Evolución, historia y comunicación en un mundo digital (discurso hipotético)
Authors: Flores Borjabad Salud Adelaida
Published: March 2022

El ser humano, desde sus orígenes, ha tratado de explicarse el mundo y todo lo que ocurre a su alrededor. El desarrollo del lenguaje supuso una habilidad para comunicarse con sus semejantes a través de la combinación de signos lingüísticos que nos llevan a distinguirnos del resto de animales, generando un pensamiento racional. El lenguaje y, posteriormente, el desarrollo de la lengua nos han dado la capacidad de generar una conciencia de comunicación que nos permite transmitir y expresar emociones y sensaciones, así como también planificar acciones. Este hecho, a su vez, ha promovido que el ser humano establezca un proceso de planteamiento y solución de tareas por medio de la actividad intelectual que conlleva el lenguaje. No obstante, hay que tener en cuenta que la experiencia individual no ha sido suficiente en todo este proceso, sino que también la experiencia colectiva ha sido fundamental para poder completarlo.
María Antonia García de León: Soy tú. Poesía reunida
Authors: Aguilar Antonio
Published: March 2022

Cuando María Antonia García de León publicaba en 2011 su primer libro de poemas, Poemas al ritmo de las estaciones, de los días y del amor, ya tenía tras de sí una larga trayectoria académica e investigadora; socióloga y profesora emérita de la Universidad Complutense de Madrid, García de León ha dedicado gran parte de su carrera profesional a profundizar y reflexionar sobre las relaciones (no siempre confesables) entre género y poder. A ella se deben estudios pioneros en la lucha por la igualdad de género como Las académicas (profesorado universitario y género), publicado en 2001, o Rebeldes ilustradas (La otra transición), de 2008, una valiente reivindicación del papel jugado por las mujeres en la polémica transición de los setenta, asunto sobre el que la mayor parte de las crónicas suele pasar de puntillas.
Cikkismertetés: Texas Sprouts – egy elbukott iskolakert kísérlet tanulságai
Authors: Devosa Iván
Published: March 2022

Jóllehet az iskolakert programokról már többször kimutatták, hogy javítják a diákok étkezési magatartását, még nem volt olyan klaszter- randomizált kontrollált vizsgálat (RCT), amelyet az iskolakert programok elhízásra vagy egyéb egészségügyi mutatókra gyakorolt hatásainak vizsgálatával kapcsolatban végeztek volna korábban.Jelen tanulmány célja, hogy kiértékelje a Texas Sprouts program eredményeit: az 1 évig tartó iskolai környezetben megvalósított kertészkedéssel, a táplálkozás-tudatosság fejlesztésével és főzés tanítással kombinált beavatkozás, mely során vizsgálták az étrendet, az elhízást és vér-nyomást az általános iskolás korú gyermekeknél.
A dohányzási szokások változása és új alternatív termékek használata elsőéves orvostanhallgatók körében 2016 és 2020 között
Authors: Balogh Erika , Wagner Zoltán , Faubl Nóra , Birkás Béla , Füzesi Zsuzsanna , Kiss István
Published: March 2022

Bevezetés: A dohányzás elleni küzdelemben az orvostanhallgatókra jelentős szerep vár, ezért körükben a cigaretta, illetve az új alternatív termékek (e-cigaretta, hevített dohánytermékek) használatának nyomon követése különösen fontos. Kutatásunk célja a cigaretta és az új alternatív termékek használatának vizsgálata a Pécsi Tudományegyetem elsőéves magyar orvostanhallgatóinak körében. Módszertan: Keresztmetszeti, anonim, önkitöltős kérdőíves vizsgálatot végeztünk 2016-ban, 2018-ban és 2020-ban. Vizsgáltuk az egyes termékek kipróbálását és aktuális használatát (az elmúlt 30 napban). Eredmények: A cigarettát kipróbálók aránya a teljes mintában 2016 és 2018 között csökkent, azt követően stagnált (2016-ban 79%, 2018-ban 67%, 2020-ban 69%; Cochran–Armitage-trendteszt, p = 0,039). 2020-ban az e-cigarettát kipróbálók aránya a teljes mintában 53% volt (a férfiaknál 58%, a nőknél 51%), a hevített dohányterméket kipróbálók aránya a teljes mintában 16%-nak adódott (a férfiaknál 27%, a nőknél 11%). A 2016-2018 közötti időszakban az aktuális cigarettázás prevalenciája csökkent, azt követően további csökkenés nem mutatkozott (2016-ban 36%, 2018-ban és 2020-ban 25%; Cochran–Armitage-trendteszt, p = 0,040). Az új alternatív terméket használó férfi orvostanhallgatók aránya a vizsgált időszakban jelentősen nőtt (2016-ban 5%, 2020-ban 21%, Z-teszt, p < 0,05). 2020-ban a férfiak 11,5%-a, a nők 4,3%-a (a teljes minta 6,8%-a) használt e-cigarettát, a hevített dohányterméket használók aránya a férfiak esetében 11,5%-nak, a nők körében 3,2%-nak adódott (a teljes mintában 6,2%). Következtetések: A pécsi elsőéves orvostanhallgatók körében a cigaretta népszerűsége csökkent, ugyanakkor jelentős érdeklődést tapasztaltunk az új alternatív termékek iránt. Fontosnak tartjuk az e-cigarettával és a hevített dohánytermékekkel kapcsolatos felvilágosítást és prevenciót, valamint ezen termékek használatának további monitorozását.
Szerhasználat megelőzése — Szakértő válaszol: Demetrovics Zsolt
Authors: Demetrovics Zsolt
Published: March 2022

Néhány gondolat a prevenció és az ártalomcsökkentés kapcsolatáról.