bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Mechanism of Protection of the Russian Empire Population during the First World War: an Assessment of Effectiveness
Authors: Хоршева Ю.О.
Published: August 2024

В статье рассматриваются основные нормативно-правовые акты, которые были направлены на защиту населения Российской империи, пострадавшего в период Первой мировой войны (беженцев, детей-сирот, нетрудоспособного населения). Проанализировано содержание нормативно-правовых актов начала XX века, дана оценка эффективности принятых мер. В статье также освещается роль общественных организаций, участвовавших в защите уязвимых категорий населения в период военных действий.

The article examines the main normative legal acts aimed at protecting the population of the Russian Empire that suffered during the First World War (refugees, orphans, disabled population). The content of normative legal acts of the beginning of the XX century is analyzed, the effectiveness of the taken measures is assessed. The article also highlights the role of public organizations that participated in the protection of vulnerable categories of the population during the military period.
The Right to Freedom of Conscience in the Modern World: Main Problems and Approaches to their Solution
Authors: Бурьянов С.А.
Published: August 2024

В статье исследованы проблемы и перспективы реализации права на свободу совести на международном и внутригосударственном уровнях, включая Россию. Предложены подходы к решению выявленных проблем. Делается вывод, что совершенствование принципов, норм и механизмов защиты прав человека в сфере свободы совести будет способствовать преодолению этноконфессиональных конфликтов и укреплению международной безопасности.

The article examines the problems and prospects of realizing the right to freedom of conscience at the international and domestic levels, including Russia. Approaches to solving the identified problems are proposed. It is concluded that the improvement of the principles, norms and mechanisms for the protection of human rights in the field of freedom of conscience will help to overcome ethnic and confessional conflicts and strengthen international security.
Provisions of the Judicial Reform of 1864 and the Activities of the Ministry of Justice of the Russian Empire in 1867–1899
Authors: Дорская А.А.
Published: August 2024

В статье анализируется деятельность министерства юстиции Российской империи по реализации положений Судебных уставов 1864 года после отставки Д. Н. Замятнина и вплоть до провозглашения окончания Судебной реформы в 1899 году. Рассмотрено взаимодействие министерства на вертикальном и горизонтальном уровнях с другими государственными органами. Показана противоречивая деятельность министерства юстиции в условиях нарастания охранительных тенденций.

The article analyzes the activities of the Ministry of Justice of the Russian Empire on the implementation of the provisions of the Judicial Charters of 1864 after the resignation of D. N. Zamyatnin and up to the proclamation of the end of the Judicial Reform in 1899. The interaction of the ministry at the vertical and horizontal levels with other state bodies is considered. The contradictory activity of the Ministry of Justice in the context of the growth of protective tendencies is shown.
The Origin and Development of Specialized Legal Education in the Russian Empire
Authors: Жолобов Я.Б. , Ботанцов И.В.
Published: August 2024

Актуальность исследования вызвана необходимостью развития специализированного юридического образования в современной России. Цель исследования заключается в выявлении истоков российского специализированного образования и анализе порядка организации первых учебных заведений, готовивших специалистов для судебной системы. В результате обоснована роль Царскосельского лицея в зарождении специализированного юридического образования. Авторы приходят к выводу, что многие принципы обучения, применявшиеся в училище, остаются важными компонентами в формировании современных образовательных стандартов.

The relevance of the study is caused by the need to develop specialized legal education in modern Russia. The need for training practice-oriented personnel is especially great at the present time. The purpose of the study is to identify the origins of Russian specialized education and analyze the organization of the first educational institutions that trained specialists for the judicial system. The research methodology includes dialytic historicism, analysis, synthesis and other methods of formal logic, as well as special legal research methods. As a result, the role of Tsarskoye Selo Lyceum in the rise of specialized legal education was substantiated, and the first educational institution that trained lawyers for work in court or at School of Law was revealed. The authors come to the conclusion that many of the teaching principles applied at school, such as the specialization of education, on the one hand, and the development of erudition and amplitude of thinking, on the other, remain important components in the formation of modern educational standards.
RIGHTS OF THE CHILD: REFARDING THE DEFINITION OF THE CONCEPT
Authors: Куракина Ю.В.
Published: August 2024

Целью проведенного исследования стало выявление категории, наиболее полно характеризующей права ребенка. Исследование основано на общенаучном диалектическом методе познания. Общенаучные и частно-научные методы анализа и синтеза, а также сравнительно-правовой метод позволили рассмотреть права ребенка с точки зрения некоторых философских и правовых категорий. Все представленные особенности позволяют увидеть многоаспектный характер исследуемого явления. Высказывается точка зрения о том, что наиболее точно передает сущность понятия «права ребенка» категория «возможность». Все остальные категории — «потребность», «юридическая конструкция», «правомочие» как наиболее часто встречающиеся при определении понятия «права ребенка» — выходят за рамки правового регулирования либо отражают лишь часть явления и относятся к характеристике субъективных прав ребенка. Значимость исследования состоит в выработке подхода к определению понятия «права ребенка», наиболее полно отражающего его основные характеристики.

The purpose of the research was to identify the category that most fully characterizes the rights of the child. The research is based on the general scientific dialectical method of cognition. General scientific and private scientific methods of analysis, synthesis, as well as the comparative legal method made it possible to consider the rights of the child from the point of view of certain philosophical and legal categories. All the presented features allow us to see the multidimensional nature of the phenomenon under study. The point of view that the category of “opportunity” most accurately conveys the essence of the concept of “rights of the child” is expressed. All other categories such as “need”, “legal structure”, “authority”, as the most frequently encountered in the definition of the concept of “rights of the child”, go beyond legal regulation, or reflect only part of the phenomenon and relate to the description of the children’s subjective rights. The significance of the research lies in the development of an approach to the definition of the concept of “rights of the child”, which most fully reflects its main characteristics.
FREEDOM OF EXPRESSION AS A FACTOR IN LAW-MAKING OF THE NATION Abstract. The content of the concept of freedom of «expression», based on the analysis
Authors: Крупнова Т.Б.
Published: August 2024

В статье на основе анализа понятий «воля» и «волеизъявление» рассматривается содержание понятия «свобода волеизъявления». Дается характеристика его природы, конструкции и признаков. Исследуется соотношение конструкций «свобода воли» и «свобода волеизъявления». Представлены обстоятельства, доказывающие, что свобода волеизъявления относится к числу факторов правотворчества. Обосновывается утверждение, что свобода волеизъявления — это фактор правотворчества народа (участника референдума), и представляет она собой сложную, многоуровневую конструкцию со множеством связей внутреннего и внешнего характера. Методология исследования включает стандартный для современной юриспруденции набор специальных юридических методов, прежде всего формально-юридический метод. В контексте междисциплинарного синтеза использована методология психологической науки, что связано с исследованием понятия «воля».

The content of the concept of freedom of «expression», based on the analysis of the concepts of «will» and «declaration of will» is considered in the article. The characteristic of its nature, design and features is given. The correlation of the constructions «free will» and «freedom of will» is investigated. Circumstances which prove that freedom of expression is one of the factors of lawmaking are presented. The author substantiates the statement that freedom of expression is a factor in law-making of the nation (a referendum participant) and is a complex, multi-level structure with many internal and external connections. The research methodology includes a set of special legal methods which are standard for modern jurisprudence, primarily the formal legal method. In the context of interdisciplinary synthesis, the methodology of psychological science is used, which is associated with the study of the concept of «will».
Changing the Teacher’s Evaluative Activity in the Context of Using Virtual and Augmented Reality Technologies
Authors: Легостаев Б.Л.
Published: August 2024

Статья посвящена проблемам изменения содержания и функций оценочной деятельности педагога в условиях использования технологий виртуаль- ной (VR) и дополненной (AR) реальности. В статье дается краткая характеристика научной историографии проблемы педагогической оценки и оценочной деятельности. Также рассматриваются виды и типы педагогической оценки, анализируются изменения, которые она претерпевает в ситуации использования тех- нологий дополненной реальности, и приводятся перспективы совершенствования педагогического оценивания за счет увеличения количества параметров образовательной деятельности обучающегося, на основании измерения которых производится оценка.

The article is devoted to the problems of changing the content and functions of the teacher’s evaluative activity in terms of using virtual (VR) and augmented (AR) reality technologies. The article gives a brief description of the scientific historiography of the problem of pedagogical assessment and assessment activity. The types and kinds of pedagogical assessment are also considered, the changes that it undergoes in the situation of using augmented reality technologies are analyzed, and the prospects for improving pedagogical assessment by increasing the number of parameters of the educational activity of the student are analyzed, based on the measurement of which the assessment is made.
Predictors of the Child’s Academic Success in the Early Stages of Education
Authors: Поставнев В.М. , Поставнева И.В. , Двойнин А.М. , Романова М.А.
Published: August 2024

В статье представлены теоретические основания разработки концепции выявления общих и частных когнитивных способностей. Приведено обоснование предикторов и модели академической успешности ребенка, определены принципы, критерии, показатели и методики. В структуре академической успешности младших школьников выделяется объективный и субъективный аспекты. Дано описание ожидаемых образовательных результатов выявления предикторов академической успешности ребенка на ранних этапах образования.

The article presents the theoretical foundations of developing a concept for identifying general and particular cognitive abilities as the basis for predicting academic success in the early stages of education. The substantiation of predictors and models of child’s academic success is given, the principles, criteria, indicators and methods are determined. The structure of the academic success of primary schoolchildren distinguishes objective and subjective aspects. A description of the expected educational results of identifying predictors of the child’s academic success in the early stages of education is given.
Transformation Logic of Professional Training for Teachers in Scotland at the End of the XX Century: Historical and Pedagogical Aspects
Authors: Баклашова Т.А.
Published: August 2024

В статье приведены результаты исследования историко-педагогических аспектов логики трансформации профессиональной подготовки учителей в Шотландии в конце XX века. Автор статьи ретроспективно анализирует историческую реальность, выявляет закономерности развития шотландской системы профессиональной подготовки педагогов и обосновывает логику ее трансформации. Были вскрыты проблемы, недостатки трансформационных процессов образовательной системы данной страны для надлежащего учета при реформировании российского педагогического образования.

The article presents the results of a study, which deals with the historical and pedagogical aspects of the transformation logic of professional training for teachers in Scotland at the end of the 20th century. The author of the article retrospectively analyses the historical reality, reveals the objective lows of development of the Scottish system of teachers’ professional training and substantiates the logic of its transformation. Тhe problems and shortcomings of the transformational processes of the educational system of this country were revealed for proper consideration in the reform of Russian teacher education.
Differences in Safe Behaviour of Primary School Children with Unimpaired Intellect and Mild Mental deficiency
Authors: Фатихова Л.Ф.
Published: August 2024

В статье представлено сравнение результатов изучения мнения родителей детей младшего школьного возраста с сохранным и нарушенным интеллектом об их безопасном поведении. Посредством родительской оценки получены данные о сформированности безопасного поведения детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта в сравнении с их сверстниками без нарушений интеллекта в потенциально опасных ситуациях, касающихся их поведения на дороге, в школе, на прогулке, на природе во время отдыха, в различных сферах общения, а также в ситуациях, связанных с действиями детей с бытовыми приборами и др.

The article compares the findings made during a poll. The poll searched for opinions of the parents who had primary school student children with unimpaired or impaired intellect. The parents were asked about the safe behaviour. The parents assessed if their primary school student children with impaired intellect had formed safe behaviour skills for potentially dangerous situations. Their skills were compared to those of their peers with unimpaired intellect. The potentially dangerous situations were related to behaviour on the road, at school, during a walk, outdoors during hiking, in different communicative situations. They also dealt with children handling household appliances etc.
DEVELOPMENT OF DISTANCE LEARNING AT A PEDAGOGICAL UNIVERSITY DURING A PANDEMIC: PROBLEMS AND VECTORS OF IMPROVEMENT
Authors: Смагина М.В. , Мигачева М.В. , Ивашова В.А.
Published: August 2024

Пандемия COVID-19 стала проверкой жизнеспособности и функциональности образовательных систем, в том числе и вузовского образования. Решение текущих задач перевода образовательных организаций высшего образования в удаленный формат работы вывел на новый уровень актуальности обеспечение обратной связи администрации вуза с участниками образовательного процесса — обучающимися и преподавателями. Образовательные практики в период пандемии претерпели трансформации с точки зрения организации и проведения занятий, достижения образовательных результатов и сформированности компетеностного профиля студентов. Для педагогического вуза такой вызов и понимание векторов развития педагогических инноваций актуальны не только как текущие практики, но и как опыт, с которым выпускники — будущие педагоги — пойдут уже в качестве преподавателей в образовательные организации региона. Основным методом сбора первичной социологической информации стал опрос студентов и преподавателей Ставропольского государственного педагогического института через электронную образовательную среду вуза. В исследовании приняли участие 113 научно-педагогических работников и 1238 студентов. В результате исследования мнений педагогического сообщества и студенчества получена информация об организации и качестве реализации образовательного процесса педагогического вуза в условиях пандемии, позволяющие совершенствовать образовательный процесс.

The COVID-19 pandemic has become a test of the viability and functionality of educational systems, including university education. The solution of the current tasks of transferring educational institutions of higher education to a remote work format has brought to a new level of relevance the provision of feedback from the university administration with participants in the educational process — students and teachers. Educational practices during the pandemic have undergone transformations in terms of the organization and conduct of classes, the achievement of educational results and the formation of the competence profile of students.For a pedagogical university, such a challenge and understanding of the vectors of development of pedagogical innovations are relevant not only as current practices, but also as an experience with which graduates — future teachers — will go as teachers to educational organizations in the region. The main method of collecting primary sociological information was a survey of students and teachers of the Stavropol State Pedagogical Institute through the electronic educational environment of the university 113 research and teaching staff and 1,238 students took part in the study. As a result of the study of the opinions of the pedagogical community and students, information was obtained about the organization and quality of the educational process of the pedagogical university in the conditions of a pandemic, allowing to improve the educational process.
The Motif of Sleep in A. Grigoriev’s Lyrics and Folklore Tradition
Authors: Песелис Е.А. , Райкова И.Н.
Published: August 2024

В статье рассматриваются реализации сквозного мотива сна в лирике «последнего романтика» Ап. Григорьева: сон как леность, праздность, скука; сновидения как отражение сферы бессознательного; отсутствие сна, бессонница; сон-воспоминание, сон-забвение, опасность сна. Выявляются их типологические схождения с фольклорной традицией, роль воспоминаний детства в формировании фольклорного мышления поэта. Исследуется трансформация фольклорных источников в онейро-поэтике Григорьева.

The article features the end-to-end motif of sleep in the lyrics by «the last romantic» A. Grigoriev: sleep as laziness, idleness, boredom; dreams as a reflection of the unconscious; sleeplessness, insomnia; dream as a reminiscence, sleep as oblivion, the danger of sleep. The research regards the typological similarities of the motifs tackled with the folklore tradition as well as the role of childhood memories in the formation of the poet’s folklore way of thinking. The author studies the transformation of folk sources in Grigoriev’s poetics.
Verbalization of Prospective Memory in Monologue Communication
Authors: Тивьяева И.В.
Published: August 2024

В статье предпринимается попытка расширить круг рассматриваемых лингвистами вопросов, связанных с отражением в естественном языке памяти и мнемической деятельности, за счет привлечения данных когнитивной психологии. Традиционное понимание памяти как системы организации прошлого опыта меняется в связи с повысившимся в последние годы интересом к футурально-ориентированной проспективной памяти.

The paper borrows from the field of cognitive psychology to expand the idea of memory commonly employed in linguistic research. Whereas the conventional view of memory deals with storing information about past events, prospective memory is on the opposite side of the time scale representing future-oriented memory.
Interpreter Training: to Make it More Efficient and Effective
Authors: Сулейманова О.А. , Беклемешева Н.Н. , Голубева Т.Ю.
Published: August 2024

В статье предлагаются способы оптимизации подготовки переводчика в условиях современного динамично развивающегося информационного пространства. Главный акцент сделан на принципах разработки нового методологического обеспечения, которые включают в себя междисциплинарность, поуровневый подход в обучении переводу, обучение предпереводческому анализу текста, тесному сопряжению теоретического материала и практических умений, формирование навыков обработки и презентации текстовой информации в различных режимах с опорой на современные технологии.

The paper suggests ways of enhancing interpreter training tools in modern educational environment against the backdrop of fast changing information landscape. Prominence is given to the principles of developing innovative methodological support, which involves interdisciplinary approach, stepwise translation teaching strategy; focus on pre-translation text analysis; close link between theory and practical skills as well as skills of text engineering and presentation in different formats based on modern technologies.
Motifs Freedom and Equality in B. Franklin’s Sociopolitical Works
Authors: Баранова К.М. , Афанасьева О.В.
Published: August 2024

В статье рассматриваются мотивы свобода и равенство в публицистических сочинениях Б. Франклина, созданных в последний период его творческой деятельности. Данные проблемы, занимающие важное место в произведениях просветителя, авторы считают комплексными и подчеркивают, что они оказали существенное влияние на становление американской идентификации.

The article deals with the motifs freedom and equality in B. Franklin’s sociopolitical works, which were written in the last period of his creative activity. The authors of the article indicate the place these problems have in the texts produced by this representative of the Enlightenment and regard them as complex phenomena that have significantly influenced the further formation of the American national identity.
Introductory Modal Words and Their Role in a Literary Text
Authors: Девятова Н.М.
Published: August 2024

В статье рассматривается роль вводных слов в организации субъектной сферы художественного текста. Представляя средство выражения модуса, вводные слова являются одним из способов отражения точки зрения текста — автора или персонажа. Для изучения роли вводных слов в художественном пространстве избираются тексты, представляющие повествование от первого лица, демонстрирующие разные принци- пы диалогизации повествования. Показана разная роль перволичного повествования в разных типах текста.

The article tackles the role of introductory words in a literary text, in particular, their contribution to the organization of the subjective sphere of a text and its dialogism. Being one of the means of expressing a modus, they are a way of reflecting the directions in a literary text — one of the author or of the character. To study the role of introductory words in the literary space, texts that represent the narrative from the first person are selected, demonstrating various principles of dialogization of the narration. The article also features a variety of roles of the original narrative in different types of text.
Syntactic Features of German Mediatexts
Authors: Гришина Д.Д.
Published: August 2024

В статье рассматривается проблема взаимодействия разговорного и литературного языков в современных СМИ. Изучаются синтаксические особенности языка немецких новостных газетных текстов, в частности размещенных в электронных средствах массовой информации. Доказывается, что синтаксическое своеобразие медиатекстов представляет намеренное отклонение от нормы в целях повышения уровня привлекательности данных текстов для читателей.

The article deals with the problem of spoken and standard language interrelation in the modern media. It analyzes syntactical peculiarities of German newspaper text language, online news mediatexts in particular. It is proved that the syntactical diversity of the media textsrepresents the intentional break of rule in order to increase the appeal of these texts to the readers.
Пейзажная лексика в поэзии Б. А. Ахмадулиной как носитель индивидуально-авторских коннотаций
Authors: Кинаш A.A. , Романова Г.И.
Published: August 2024

В статье дана структурно-семантическая характеристика пейзажной лексики как ключевого компонента художественного мира лирики Б. Ахмадулиной. Анализируется специфика особого пласта лексики, которая определяется как пейзажная. Представлены принципы ее дифференциации по семантическому и стилистическому признакам с учетом текстового расширения значения слова.

Landscape Vocabulary in B.A. Akhmadulina’s Poetry as a Carrier of Author’s Individual Connotations The article presents a set of structural and semantic features of landscape vocabulary as the key component of the poetic world of B. Akhmadulina’s lyrics. The review is devoted to the special characteristics of landscape vocabulary. The article regards the principles of its differentiation by semantic and stylistic features, taking into account the textual expansion of the word meaning.
In Search of Children’s Literature Hero: «The White Poodle» by A. Kuprin
Authors: Сорокина C.П.
Published: August 2024

В статье воссоздается история рождения замысла рассказа А. И. Куприна «Белый пудель». В работах по истории детской литературы рассказ обычно рассматривается в ряду произведений о животных. Автор статьи показывает, что он интересен прежде всего найденным писателем типом героя, который оказался весьма востребованным в детской литературе XX в. и продолжает сохранять свою значимость в современной литературе для юного читателя.

The article recreates the way of designing the story «The White Poodle» by A. I. Kuprin. Works on the history of children’s literature usually consider the story within the series of works about animals. The author of the article shows that the interest primarily lies in he type of hero found by the writer, which turned out to be very popular in children’s literature of the XX century and remains relevant for modern young readers literature.
Explication of Ethnic Stereotypes in a Literary Discourse
Authors: Копоть Л.В.
Published: August 2024

Рассмотрены этностереотипы, моделируемые Е. Г. Водолазкиным в художественном дискурсе. Актуальность исследования продиктована уникальностью феномена, отличающегося устойчивостью, влияющего на все уровни сознания и поведение, а также формирующего этническую идентичность членов общества. Выявлен поликодовый характер разножанрового творчества, отражающего этнические особенности в рамках бинарной оппозиции «свое – чужое». Исследованы автостереотипы, транслирующие систему ценностей русского народа, различные аспекты русской ментальности, а также гетеростереотипы персонажей автора — представителей разных лингвокультур. Делаются выводы о статичности и достаточной обобщенности некоторых из них, прочно закрепившихся в ментальности разных национальных групп. Научная новизна состоит в рассмотрении текстов, не подвергавшихся такому изысканию, позволяющем определить компоненты этнического самосознания языковой личности, созданной писателем, опирающимся на существующие в социуме устойчивые суждения относительно культурной общности членов разных наций.

The paper examines the ethnic stereotypes modeled by E. G. Vodolazkin within the framework of literary discourse. The relevance of the study lies in the uniqueness of the phenomenon, which is characterized by persistence, and which affects all levels of consciousness and behavior of members of society, shaping their ethnic identity. The publication reveals the multicode nature of multi-genre creativity, reflecting ethnic features within the framework of the own/alien binary opposition. The work studies autostereotypes, evincing the system of values of the Russian people and various aspects of Russian mentality, as well as heterostereotypes of the characters — representatives of different linguistic cultures. The author comes to the point about the static and sufficient generality of some of them, which are firmly entrenched in the mentality of different national groups. The scientific novelty of this study lies in the author considering texts that have not undergone such a research earlier. This study makes it possible to determine the components of the ethnic identity of the linguistic personality created by the writer based on the views typical for the society regarding the cultural community of members that belong to different nations.
Axiological Verbalization Means in Modern Scientific Historical Discourse
Authors: Райскина В.А.
Published: August 2024

Статья посвящена описанию особенностей выражения субъективной модальности через вербализацию оценочности в современном франкоязычном научно-историческом дискурсе, обращенном к проблемам медиевистики. Рассматриваются эксплицитные и имплицитные оценки. Демонстрируются лингвоаксиологические особенности исторического подтипа научного дискурса, который сочетает объективный анализ исторических фактов с их субъективной критической интерпретацией автором-ученым.

The paper presents subjective modal evaluative statements that are verbalized through axiological language elements in French modern scientific historical discourse regarding medieval phenomena. Various implicit and explicit values are described. The study reveals some linguoaxiological features of the historical type of scientific discourse. The latter combines objective analysis of history facts and their individual critical interpretation made by an author-scientist.
Yandex Image Through the Eyes of Generation Z
Authors: Смагин Н.И.
Published: August 2024

В статье на основе анализа структуры и содержания концепта «Яндекс» исследуется имидж одноименной компании в восприятии молодежной аудитории. Выявлена специфика данного имиджевого образа в сознании поколения Z: ключевыми когнициями сознания стали поиск информации и цветовой образ, утилитарно-практический модус был доминирующим в восприятии.

Based on the analysis of the structure and content of the Yandex concept, the article examines the image of Yandex in the perception of the youth audience. It reveals the specific features of this image in the consciousness of generation Z: the key cognitions of consciousness were the search for information and the color image, while the utilitarian-practical mode proved dominant in perception.
Women’s Consciousness in Wan Shifu’s Drama “Romance of the Western Chamber”
Authors: Кондратова Т.И. , Попова А.В.
Published: August 2024

В работе анализируется один из аспектов китайской драмы «Западный флигель», созданной в эпоху Юань драматургом Ван Шифу: предметом исследования становятся разные типы женского сознания, воплощенные в произведении, а также вербальные и невербальные способы его создания. Показано влияние конфуцианской морали на мысли и поступки героинь, определены мотивы протеста против традиций, лишавших человека свободы проявления чувств, обоснована гуманность авторской позиции.

The article tackles one of the aspects of the Chinese drama “Western Wing”, created in the Yuan era by the playwright Wang Shifu: the subject of research features different types of female consciousness embodied in the play, as well as verbal and non-verbal ways of creating it. The authors show the influence of Confucian morality on the thoughts and actions of the heroines, define the motives of protest against the traditions that deprived a person of freedom of feelings expression, prove the humanism of the author’s position.
The Discursive Specificity of the Emotional Legitimation of the Monarchy in the Spanish Media
Authors: Колмогорова А.В. , Горностаева Ю.А.
Published: August 2024

Статья посвящена проблеме изучения роли эмоций в процессе легитимации испанской монархии при королях Хуане Карлосе I и Филиппе VI в политическом дискурсе испанских СМИ. Цель — описать процесс эмоциональной легитимации испанской монархии в лице двух последних королей династии Бурбонов в испанском политическом массмедийном дискурсе. Описана модель эмоциональной легитимации, которая включает в себя такие элементы, как: субъект легитимации (СМИ), ее мишень (массовое сознание), объект (монархия), средства (формируемые у читателя эмоции), способы (дискурсивная стратегия апелляции к авторитету эксперта), канал (голоса свидетелей), источник (эмоциогенные фреймы), легитимирующий эффект (эмоциональный отклик читателя).

The article studies the role of emotions in the process of legitimizing the Spanish monarchy represented by the kings Juan Carlos I and Felipe VI in the political discourse of the Spanish media. The aim is to describe the process of “emotional” legitimation of the Spanish monarchy in the political mass media discourse. Authors described a model of emotional legitimation, which includes such elements as the subject of legitimation (media), the target (mass consciousness), the object (monarchy), means (emotions), methods (discursive strategy of appeal to the authority of an expert), the channel (voices of witnesses), the source (emotiogenic frames), the legitimizing effect (emotional response to the reader).
Interpersonality in a Written Business-Communication in an Intercultural Business-Domain
Authors: Дьяченко М.П.
Published: August 2024

В настоящей статье рассматривается межперсональный аспект деловой переписки как фактор эффективности письменной деловой коммуникации с представителями итальянского бизнеса, проводится параллель межперсональности и фатики, анализируется правомерность выделения фатических жанров в письменной деловой коммуникации, приводятся примеры фатических элементов, используемых в письменной деловой коммуникации.

This article deals with an interpersonal aspect of business correspondence as a factor of efficiency of a written business communication with representatives of Italian business domain, draws a parallel between interpersonality and phatic expression, analyzes a possibility to distinguish phatic genres in a written business communication, provides examples of phatic elements used in a written business communication.
LEADING ARTICLE (LEITARTIKEL) IN THE THEORY OF GERMAN MEDIA GENRES
Authors: Пастухов А.Г.
Published: August 2024

Медийное жанроведение и лингвистика текста в последнее время пытаются найти новые грани соприкосновения в понимании основных закономерностей функционирования медиатекстов. Исследователи, описывая речевые средства медийного репертуара, дают исчерпывающие ответы относительно вариативности, повторяемости и репродуцируемости языковых единиц в них. Медиажанры как устойчивые структуры испытывают таким образом на себе всю степень отклонений от ожидаемых норм или принятых правил. Актуальные диспозиции внутри системы печатных медиа ставят задачу консолидации действующих постулатов в отношении аналитических жанров, а также в части изучения прототипики текстовых образцов, лежащих в основе искомых типологий. Коммуникативный эффект конкретного медиажанра — передовой статьи (Leitartikel) — в нашем случае заключается в необходимости переосмысления того набора факторов, который влияет на возникновение новых типологий. В передовой статье как текстовом образце, заключено специфическое жанрово-типологическое единство, выражающееся в том, что медиаречь по своей природе никогда не бывает идеальной, чистой и неизменной. Кроме того, действие разнонаправленных интенций медиатекста оказывается связанным с общественным консенсусом, также определяющим лингвоформатные свойства медиажанра.

Media genre studies and text linguistics have recently been trying to find new understanding facets of the basic principles of the media texts functioning. Stylistics, when describing the typical speech means of the media repertoire, provides comprehensive answers regarding the variability, repeatability and reproducibility of the speech units. In these conditions, media genres as stable structures have experienced the deviations from expected norms or common rules. Text-centered approaches and text linguistics themselves ignore the communicative effects of the style objectively strive to rethink the factors that influence the new typologies of media texts. This is expressed in the needs to analyze the constituents ensuring the genre-typological unity of the media text. The communicative effect of a specific media genre — a leading article (Leitartikel) — calls for reconsidering the set of factors that influence the emergence of new typologies in mass media. As we know, the media speech by its nature is not ideal, pure and unchanging. Accordingly, to this, the social consensus related to the receptive intentions of the media text, lays in changing communicative situations that can influence the main repertoire of linguistic forms, typologies and actual media genre formats.
CONTEXTUAL ANALYSIS OF THE VARIABILITY OF BINOMIALS DENOTING PARTICIPANTS IN INSTITUTIONAL INTERACTION IN RUSSIAN AND ENGLISH
Authors: Петрова И.М.
Published: August 2024

Статья содержит статистический и контекстуальный анализ текстовой реализации вариативности бинарной пары институционального дискурса в русском и английском языках. Автор статьи демонстрирует наличие определенных культурно-обусловленных тенденций вариативности пары «командир и рядовой». Исследование показало, что для русского языка характерно изменение иерархического позиционирования в бинарной паре, тогда как для английского языка подобная вариативность несвойственна. Инвертированный вариант фразы в русском языке связан с эмоционально-окрашенным контекстом и описанием чрезвычайных ситуаций.

The paper presents a statistical and contextual analysis of the variability of the binary pair of institutional discourse in English and Russian. The author explores culturally determined trends in the variability of the pair a commander and a private. The study shows that the Russian language tends to change the hierarchical positioning in the binary pair, while such variability is not typical of the English language. The inverted version of the phrase in Russian is associated with an emotionally colored context and the description of emergency situations.
THE SYSTEM ORGANIZATION OF VERBAL ACTION INTENSIFIERS IN MODERN FRENCH LANGUAGE AND FEATURES OF THEIR COMBINATION
Authors: Штатская Т.В.
Published: August 2024

В данной работе проводится анализ семантики, сочетаемости и функционирования в тексте интенсификаторов глагольного действия французского языка. На материале более чем 3000 примеров из современных драматургических и прозаических произведений французских авторов были рассмотрены особенности системной организации языковых средств выражения интенсивности действия, в чем видится актуальность данного исследования. Установлено, что интенсификаторы организуются в лексико-семантические парадигмы, однако их четкой закрепленности за определенными лексико-семантическими группами глаголов не обнаружено, а, следовательно, они не представляют собой систему грамматизованных средств.

French verbal intensifiers semantics, campatibility and functioning in the text are examined. 3000 tokens from modern dramatic and prosaik works of French authors were analyzed. The obtained results reveal systematic organization of linguistic means expressing the intensity of action. It has been established that intensifiers are organized into lexical-semantic paradigms, however their exact lexical-semantic verb group identity was not proved, therefore, they are not gramaticalized (grammatized).
LINGUISTIC CONCEPTUALIZATION OF SACRIFICE IN D. H. LAWRENCE’S NOVEL SONS AND LOVERS
Authors: Мозесон А.Ю.
Published: August 2024

В статье рассматриваются языковые особенности концептуализации жертвенности в романе Д. Г. Лоуренса «Сыновья и любовники». Исследование лингвистического контекста произведения осуществлено при помощи концептного анализа. Концепт «жертва» представлен в виде фрейма, в структуру которого входят определенные слоты.

The article examineslinguistic features of the concept of “sacrifice” in Sons and Lovers novel by D. H. Lawrence. Linguistic context study was performed by means of conceptual analysis. The concept of «sacrifice» represents a frame, containing certain slots.
ACCENT MODIFICATIONS IN POPULAR SONGS IN ENGLISH
Authors: Фрейдина Е.Л. , Абрамова Г.С.
Published: August 2024

В статье освещаются проблемы территориальной и социальной вариативности фонетических средств английского языка в современных песенных жанрах. Рассматривается влияние социальных и социокультурных факторов на фонетическую реализацию звучащей речи и песенного дискурса. На основании обобщения данных перцептивного и фоностилистического анализа выявляются основные тенденции аккомодации акцента в песенном репертуаре популярных исполнителей.

The paper reports on the study of the territorial and social variation of English pronunciation in popular music genres. Focus is given to the social and socio-cultural factors that influence the phonetic realization of oral speech and song discourse. Drawing on the findings made in the course of the perception and phonostylistic analysis the authors outline the main tendencies of accent accommodation in the repertoire of popular performers.
POLYCONSTANT ANALYSIS OF THE FRENCH YOUTH ARGOT
Authors: Кузьмина О.А.
Published: August 2024

Статья посвящена описанию новейшего синхронического среза французского молодежного арго. Анализ выполнен на материале авторского глоссария, в который вошли неконвенциональные лексемы из лексикографических работ французских лингвистов и непрофессиональных арготографов, а также из онлайн-словарей. Уделяется внимание семантической, словообразовательной и функциональной составляющей.

The article is devoted to the description of the newest synchronic cut of the French youth argot. The analysis is based on the author’s glossary, which includes unconventional lexemes from the lexicographic works of French linguists and non-professional argotographers, as well as from online dictionaries. Some attention is paid to the semantic, word-formation and functional components.
INTERPRETATION OF THE ANCIENT GREEK MYTH OF NARCISSUS IN O. WILDE’S NOVEL THE PICTURE OF DORIAN GRAY
Authors: Кирдяева О.И.
Published: August 2024

Статья посвящена исследованию авторской интерпретации мифа о Нарциссе в романе «Портрет Дориана Грея» О. Уайльда, где известный сюжет дополняется использованием приема зеркальности. Лежащее в основе архетипа зеркала понятие бинарности прослеживается на предметном, сюжетном и композиционных уровнях романа, а также трансформируется в явление тройственности.

The article focuses on O. Wilde’s interpretation of the well-known myth about Narcissus in the novel The Picture of Dorian Gray. The popular plot is supplemented by the use of the stylistic device of mirroring. The idea of binarity underlies the architype of the mirror and becomes evident on the subject, plot and composition levels of the novel. It is later transformed into the phenomenon of triplicity.
REFLECTING MODERN COMMUNICATION PROBLEMS IN F. GRILLPARZER’S DRAMA «MEDEA»
Authors: Красовицкая Ю.В.
Published: August 2024

Драма Ф. Грильпарцера «Медея» рассматривается в статье как пример отражения в литературе проблем межкультурной коммуникации. Анализ позволяет выделить важные составляющие, попытки разрешения и причины эскалации конфликта между представителями различных культур.

«Medea» by F. Grillparzer represents the way intercultural communication issues are reflected in literature. Analysis allows to single out important components as well as attempts to resolve conflicts and the reasons for their escalation between different cultures.
MYTHOPOETIC MOTIFS IN THE CYCLE OF I. G. EHRENBURG «NOLI ME TANGERE» (1914)
Authors: Манышев С.С.
Published: August 2024

Статья посвящена исследованию мифопоэтических мотивов поэтического цикла И. Г. Эренбурга «Noli me tangere» (1914). Проводится комплексный литературоведческий анализ цикла с опорой на гносеологический и аксиологический подходы. Используется метод мифопоэтического анализа с привлечением биографического и историко-культурного контекста. В результате анализа определены ключевые роли мифопоэтических мотивов в создании мотивно-образной структуры стихотворного цикла как целостного по форме и содержанию произведения.

The article studies the mythopoetic motifs in I. G. Ehrenburg’s «Noli me tangere» (1914) poetry series. There is a comprehensive literary analysis of the series based on epistemological and axiological approaches carried out. The author applies the method of mythopoetic analysis involving biographical, historic and cultural context. The study results in determining the key roles of mythopoetic motifs in the creation of the motif-figurative structure of the poetry series as integral in form and content of the work.
Current Approaches to the Formation of Future Competencies
Authors: Алексейчева Е.Ю.
Published: August 2024

В контексте перехода от индустриального общества к постинформационному появляется запрос на новые компетенции. В статье рассматриваются подходы к формированию компетентностей XXI в. Анализируются ограничения, накладываемые существующими образовательными практиками на освоение новых компетенций, пути их преодоления и принципы реализации миссии трансформации образования.

In the context of the transition from an industrial society to a post-information society, the article examines the request for new skills and describes approaches to the formation of 21st-century competencies. The author analyzes the limitations imposed by existing educational practices on the development of new competencies, considers ways to overcome them and the principles of implementing the mission of transformation of education.
The Phenomenon of Digital Technologies: Value Aspect
Authors: Сухов А.А.
Published: August 2024

В статье дается определение цифровых технологий в рамках ценностно-смысловой структуры сознания личности. Автор указывает на мотивационный и регуляционный характер ценностей. Описывается двоякий характер современных цифровых технологий. Приводится позитивный и негативный опыт применения цифровых технологий в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется влиянию цифрового пространства на сознание индивидуума, изменение ценностей индивидуума. Указывается на изменчивый, непостоянный характер ценностей в цифровой среде. Делается вывод о том, что социум наделил цифровые технологии новым качеством, что позволило им переродиться в базовую потребность общества и расширить зону своего влияния.

The article reveals the problem of the essential definition of digital technologies inside of the need and value-semantic spheres of the psychological structure of the individual personality. The author points out to the motivational and regulatory nature of values. The dual nature of modern digital technologies is described. Positive and negative experience of using digital technologies in professional activities is given. Particular attention is paid to the phenomena of digital technologies. They describe the amount of influence of digital space on the consciousness of the individual, emphasizes the change in values in the personality structure of the individual. The central place is occupied by the process of birth and the destruction of values that are customary for life in the real world. The fragile nature of values in the digital environment is indicated. When they faced with reality, they disappear. It is concluded that society has endowed digital technologies with a new quality, which allowed them to degenerate into a basic needs of society and expand their area of the influence.