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Western Drywood Termite, Incisitermes minor (Hagen) (Insecta: Isoptera: Kalotermitidae)
Authors: Cabrera Brian J. , Scheffrahn Rudolf H.
Published: May 2021

The western drywood termite, Incisitermes minor (Hagen), is the most common structure-infesting drywood termite in the southwestern United States. Originally described as Kalotermes minor by Hagen (1858), I. minor was reclassified into the genus Incisitermes by Krishna (1961). In California, Incisitermes minor infestations are still sometimes referred to by some pest control operators as "Kalos" and designated with a "K" on termite inspection reports. Currently, there is only one Kalotermes species in the United States (Kalotermes approximatus (Snyder), found in Florida and the southeastern U.S. north to Virginia). Some members of the Kalotermitidae are called drywood termites because colonies live entirely within sound, dead, dry wood. Drywood termites do not require any contact with the ground. This document is EENY-248, one of a series of Featured Creatures from the Entomology and Nematology Department, Florida Cooperative Extension Service, Institute of Food and Agricultural Sciences, University of Florida. Published: November 2001. Revised: December 2005. 

EENY248/IN526: Western Drywood Termite, Incisitermes minor (Hagen) (Insecta: Blattodea: Kalotermitidae) (ufl.edu)
Asian Woolly Hackberry Aphid, Shivaphis celti Das (Insecta: Hemiptera: Aphididae)
Authors: Halbert Susan E. , Choate Paul M.
Published: May 2021

An Asian woolly hackberry aphid, Shivaphis celti Das, was found for the first time in Florida in Jacksonville, Duval County, on sugarberry (Celtis laevigata Willd.) on 13 August 1997 by Florida Department of Agriculture & Consumer Services' Division of Plant Industry Plant Inspector Flewellyn W. Podris. Since then, these Asian woolly hackberry aphids have been collected in counties spanning most of Florida. Shivaphis celti was found in Georgia about a year before its discovery in Florida. This document is EENY-288, originally published as DPI Entomology Circular 392, one of a series of Featured Creatures from the Entomology and Nematology Department, Florida Cooperative Extension Service, Institute of Food and Agricultural Sciences, University of Florida. Published: June 2003. 

EENY288/IN565: Asian Woolly Hackberry Aphid, Shivaphis celti Das (Insecta: Hemiptera: Aphididae) (ufl.edu)
Black Twig Borer, Xylosandrus compactus (Eichhoff) (Insecta: Coleoptera: Scolytidae)
Authors: Dixon Wayne N. , Woodruff Robert E. , Foltz John L.
Published: May 2021

The black twig borer, Xylosandrus compactus (Eichhoff), is one of the few ambrosia beetles that infests healthy plants. In Florida, orchids (Dendrobium spp. and Cattleya spp.), and avocado (Persea americana Mill.) have sustained notable economic losses (Dekle and Kuitert 1968, McClanahan 1951). Although ornamental shrubs and shade trees seldom die from beetle infestations, the loss of growth and aesthetics can be substantial. Elsewhere, the black twig borer is a serious pest of coffee, Coffea canephora Pierre (esp. var. robusta Ineac) (Brader 1964). This document is EENY-311, one of a series of Featured Creatures from the Entomology and Nematology Department, Florida Cooperative Extension Service, Institute of Food and Agricultural Sciences, University of Florida. Published: December 2003. Revised: September 2005.

EENY311/IN577: Black Twig Borer, Xylosandrus compactus (Eichhoff) (Insecta: Coleoptera: Curculionidae: Scolytinae (ufl.edu)
Pigeon Louse Fly or Pigeon Fly, Pseudolychia canariensis (Macquart) (Insecta: Diptera: Hippoboscidae)
Authors: Kern, Jr. William H.
Published: May 2021

The pigeon louse fly, Pseudolychia canariensis (Macquart), is a common ectoparasite of pigeons and doves. The louse flies (Hippoboscidae) are obligate blood-feeding ectoparasites of birds and mammals. Both adult males and females feed on the blood of their host. They are adapted for clinging to and moving through the plumage and pelage of their hosts. Strongly specialized claws help them cling to the hair or feathers of their particular host species. Pigeon flies retain their wings for their entire adult life. Others species are wingless (like sheep keds) or lose their wings once the newly emerged adults find a host (deer keds). This document is EENY-307, one of a series of Featured Creatures from the Entomology and Nematology Department, Florida Cooperative Extension Service, Institute of Food and Agricultural Sciences, University of Florida. Published: September 2003. 

EENY-307/IN584: Pigeon Louse Fly or Pigeon Fly, Pseudolychia canariensis (Macquart) (Insecta: Diptera: Hippoboscidae) (ufl.edu)
Snakes of the Everglades Agricultural Area
Authors: Casler Michelle L. , Pearlstine Elise V. , Krysko Kenneth L. , Mazzotti Frank J.
Published: May 2021

This is a guide to common venomous and non-venomous snakes of southern Florida. This is document Cir 1462, one of a series in the Department of Wildlife Ecology and Conservation, University of Florida. Published December 2004. 

CIR1462/UW211: Snakes of the Everglades Agricultural Area (ufl.edu)
Improving, Restoring, and Managing Natural Resources in Florida: Sources of Technical Assistance for Urban Homeowners
Authors: Hostetler Mark , Main Martin , Demers Chris
Published: May 2021

The purpose of this document is to summarize sources of information from federal, state, and non-governmental organizations that provide technical assistance to urban landowners interested in conserving natural resources (Table 1). This document is WEC-193, one of a series of the Wildlife Ecology and Conservation Department, Florida Cooperative Extension Service, Institute of Food and Agricultural Sciences, University of Florida. Original publication date November 2004. 

WEC 193/UW212: Improving, Restoring, and Managing Natural Resources in Florida: Sources of Technical Assistance for Urban Homeowners (ufl.edu)
Weed Management in Alfalfa -- 2005
Authors: Ferrell Jason A.
Published: May 2021

This document is SS-AGR-229, one of a series of the Agronomy Department, Florida Cooperative Extension Service, Institute of Food and Agricultural Sciences, University of Florida. Published January 2005.

SS-AGR-229/WG213: Weed Management in Alfalfa (ufl.edu)
Combined cellulolytic and pectinolytic enzymes to increase the polyphenol extractability of coffee husks
Authors: Trần Trà Thị Thu , Khánh Trần Minh , Nguyệt Tôn Nữ Minh , Mẫn Lê Văn Việt
Published: May 2021

Coffee husks (CHs) is a high biological activity by-product of the coffee bean industry, but currently, in Vietnam, it has not been used properly in the food industry. This study was conducted to investigate the combined cellulolytic and pectinolytic enzymes to increase the polyphenol extractability of coffee husks. The red ripe Robusta coffee cherries from Dăklak province, Vietnam were blanched, peeled and the coffee husks was then extracted. The effects of pectinase content (from 0 to 800 U/gCHs), cellulase content (from 0 to 800 U/gCHs), pH (from 3.0 to 5.0), temperature (from 40◦C to 60◦C), CHs: solvent ratio (from 1: 6 to 1:12) and extracted time (from 60 minutes to 120 minutes) on soluble solid content (SSC), total polyphenol content (TPC) and antioxidant activity were investigated. The appropriate conditions for the treatment were pectinase dosage of 600 U/gCHs, cellulase dosage of 400 U/gCHs, pH 4.0, temperature 50◦C, CHs:soluble ratio = 1:10 and incubation time of 60 min under which the SSC, TPC and antioxidant activity of extract were highest by 60.60.4 g/100g dry weight of CHs, 200.5 gGAE /100g dry weight of CHs, 1.5 +/- 0.1 mMTE/g dry weight of extract (according to DPPH assay) and 1.5 +/- 0.1 mMTE/g dry weight of extract (according to DPPH assay). From this result, it can be seen that the extracted solution from coffee husk is a potential source for the production of soft drinks with high antioxidant activity.
PROGNOSTIC IMPORTANCE OF WBC COUNT IN ACUTE MYOCARDIAL INFRACTION
Authors: Saran Mansa Ram , Chain Sukh
Published: May 2021

Background: Coronary artery disease is a major cause of death and is a global health problem becoming an epidemic in both developed as well as in developing countries.

Methods: 100 patients presenting to hospital within 24hrs with Acute MI and qualifying inclusion criteria were enrolled and written consent was taken regarding participation in the study.

Results: In a total of 100 patients participated in our study 69 patients were male and 31 patients were females. Out of 100 patients 26 had LV dysfunction, among these 23 patients 17 were having elevated WBC count and 9 had normal WBC count. Among 100 patients 11 had cardiogenic shock, among these 11 patients 8 had elevated WBC count and 3 had normal WBC count.   

Conclusion: Elevated WBC count within 24 hours was associated with high rate of complications after acute myocardial infarction.

Keywords: STEMI, NSTEMI, WBC
A világítás katonai vonatkozásai II/2. rész
Authors: Jasztrab Péter János , Istók Róbert
Published: May 2021

A cikksorozatunk második témakörének ebben a részében folytatjuk a fény és világítás katonai aspektusainak az előzőekben megkezdett tárgyalását. Korábban bemutattuk a szakág működése során felmerülő specifikumokat és csoportosítási lehetőséget. Most szó lesz az eszközökről és a követelményekről. Az aktualitása miatt foglalkozunk piaci előrejelzésekkel és rendszeresített eszközökkel, illetvekiemelten kezeljük az éjjellátókat is, mivel kulcsszerepet töltenek be a kötelékben végzett vizuális teljesítmény fokozásában. Ebben a részben igyekszünk körbejárnia látás és a látáskorlátozás harctéri alkalmazásának fejlődését, hogy történelmi kitekintés után a következő, azaz a témazáró topikban a fénybiztosítás és az elsötétítéssajátosságaira helyezhessük a hangsúlyt.
Szerves mikroszennyezők kockázatelemzése a parti szűrésen alapuló ivóvízellátásban
Authors: Goda Zoltán
Published: May 2021

A környezetünkben előforduló szerves mikroszennyezők az elmúlt néhány évtizedben kerültek a kutatások fókuszába. A jellemzően antropogén forrásból származó szennyezőanyagok felszíni vizekben történő megjelenése előrevetíti annak lehetőségét, hogy parti szűrésű vízbázisainkon keresztül e vegyületek bekerülnek az ivóvízellátó rendszerekbe, a fogyasztók számára egészségügyi kockázatot jelentve. A közelmúltban zajlott kutatások rámutattak, hogy e szennyezőanyagok a Dunában és a folyóhoz kapcsolódó fővárosi parti szűrésű vízbázisokban is jelen vannak. E kutatások eredményei alapján, illetve a nemzetközi szakirodalomban publikált,ivóvízre vonatkozó egészségügyi indexek felhasználásával kiszámítható az egyes vegyületek kockázati tényezője. Ezzel tulajdonképpen számszerűsíthető a szerves mikroszennyező anyagok fogyasztókra gyakorolt kockázatának mértéke. Ebben a cikkben a szerző a Budapest ivóvízellátását biztosító ivóvízbázisok és a szervesmikroszennyezők kapcsolatát, kockázatait elemzi. A kockázati tényezők ismeretében meghatározható azon szerves szennyezőanyagok csoportja, amely a jövőbennagyobb figyelmet és folyamatos nyomon követést igényel.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER
Authors: Fahroji Oji
Published: May 2021

This study aims to: (1) describe the value of integrated character education at SMP Islam Al-Azhar 11 Serang City and SMP IT Rahaudatul Jannah Cilegon (2) describe the implementation of character education (3) reveal the results of the implementation of character education.This type of research is descriptive qualitative with normative, pedagogical, and psychological theological approaches. In connection with the data sources in this study are two data sources, primary data namely the principal, vice principal, teachers, and students and school members, while secondary data is a document on the condition of teachers, school facilities, profiles and lesson plans related to the object researched. The data is obtained through observation, interviews and documentation. The results showed that the value of character education that is integrated in the learning process is religious, disciplined, diligent, curiosity, caring, and responsibility. Meanwhile, the implementation of character education values ​​is also obtained through extracurricular activities which are carried out through dance, sports, religious, vocal and scientific works of youth, as well as the clean culture instilled in the two schools. The findings obtained were that imposing sanctions on students would explicitly provide a deterrent effect and this became respected by students, not to do it again.
PENGARUH LEARNING CYCLE 7E TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Setiyo Utomo Edy , Noor Fikrati Ama , Rahman Fatchiyah
Published: May 2021

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh hasil belajar dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E di SMA IT Misykat Al Anwar selama pembelajaran online di masa pandemic Covid-19. Metode penelitian ini menggunakan model one group pretest-posttest design. Sampel penelitian terdiri dari 34 siswa pada kelas XII IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  setelah dilakukan secara online di SMA IT Misykat Al Anwar, terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Learning Cycle 7E. Nilai uji t hitung adalah sebesar 6, 854 nilai ini lebih besar dari t tabel yaitu 1,699. Sehingga data tersebut mengakibatkan penolakan pada  tetapi dengan penerimaan . Maka dapat disimpulkan bahwa Ada pengaruh model Learning Cycle 7E terhadap hasil belajar siswa kelas XII IPA SMA IT Misykat Al Anwar pada materi dimensi tiga. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan selama pembelajaran daring menggunakan aplikasi Google Classroom, pada tahap Elicit (mendatangkan pengetahuan awal siswa) sebanyak 20% siswa yang mendatangkan pengetahuan yang dimiliki. Pada tahap Engage (ide, rencana pembelajaran dan pengalaman) sebanyak 5% siswa yang menyampaikan ide atau pendapat ketika guru memberikan pertanyaan. Artinya, siswa perlu diberikan stimulus untuk mengungkapkan ide terutama dalam mengeksplorasi materi. Oleh karena itu, selama pembelajaran online sebaiknya guru mengimplementasikan model pembelajaran yang terpusat dengan siswa dan terintegrasi dengan teknologiKata kunci: : Learning Cycle 7E, hasil belajar, matematika
ANALISIS KEMAMPUAN MENGENAL OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN BERDASARKAN GENDER PADAPESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB TUNAS HARAPAN III
Authors: Shinta Devy Sherly Margaretha , Qomariyah Oemi Noer
Published: May 2021

Kemampuan adalah kesanggupan dari seseorang atau potensi yang dimiliki seorang individu dalam menguasai suatu keahlian dan digunakan untuk mengerjakan beragam tugas dalam suatu pekerjaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan mengenal operasi hitung penjumlahan yang dilakukan oleh peserta didik tunagrahita ringan berdasarkan gender. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 peserta didik dari tunagrahita ringan di SLB Tunas Harapan III. Pengumpulan data penelitian ini dengan menggunakan metode tes dan wawancara. Instrument utama adalah peneliti sedangkan instrument pendukung adalah lembar tes dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data penelitian yang digunakan adalah triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan pada subjek laki-laki dan subjek perempuan dalam menyelesaikan soal tes operasi hitung penjumlahan. Dimana subjek laki-laki mampu mengenal operasi hitung penjumlahan dalam menyelesaikan soal tes yang diberikan peneliti, sedangkan subjek perempuan kurang mampu mengenal operasi hitung penjumlahan karena dalam menyelesaikan soal tes terdapat kesalahan untuk mengoperasikan operasi hitung penjumlahan Kata kunci: : Kemampuan, Gender, Tunagrahita Ringan,Operasi Hitung Penjumlahan
Isolation, identification and Analysis of Drug Resistance of Salmonella Pul-lorum
Authors: Zhike Liu , Fotina Tetiana , Petrov Roman , Klishchova Zhanna , Fotin Anatoliy
Published: May 2021

The article provides data on the isolation and identification of the pathogen S. Pullorum from pathological material of chickens. With further study of tinctorial, cultural-morphological and biological properties of the pathogen. The susceptibility of Salmonella pullorum to broad-spectrum antibacterial drugs such as cephalosporins and carbopenems was further studied to determine the drug of choice for improving treatment and prevention of avian bacterial diseases. In order to diagnose Salmonella pullorum (S. Pullorum) diarrhea accurately and analyze its drug resistance. In this study, the pathogen of a chicken suspected of S. Pullorum was isolation, PCR amplification and drug sensitivity analysis of the pathogen from in chicken farm in Xinxiang, north China. The results showed that the bacteria strain was diagnosed as S. Pullorum base on isolation and identification, Gram staining and biochemical identification of the bacteria. Antibacterial drugs sensitivity test confirmed that the bacteria was sensitive to ceftiofur, ceftriaxone, meropenem and kanamycin, and the effect of sensitive antibiotics was obvious in clinical treatment. Altogether, the present experiment revealed a detailed measure for S. Pullorum prevention and control and that achieved good clinical results, which laid a fundamental information for farmers and veterinary workers on eradication of S. Pullorum.
Bioenergetic and ethological features of the first-calf heifers of different genotypes
Authors: Borshch O. O. , Ruban S. Yu. , Borshch O. V. , Polishchuk V. M.
Published: May 2021

The aim of this work was to study bioenergetic and ethological indicators in crossbred first-calf heifers compared to purebred first-calf heifers. The research was conducted on the first-calf heifers of Ukrainian Black-Pied dairy breed and first-generation crossbreeds obtained as a result of crossing with Brown Swiss breed, as well as, on the first-calf heifers of Ukrainian Red-Pied dairy breed and first-generation crossbreeds obtained as a result of crossing Ukrainian Red-Pied dairy with Montbéliarde breed. The purebred Black-and Red-Pied first-calf heifers prevailed over crossbreed first-calf heifers on the indicator of milk yield for 305 days of lactation by 106.45 and 218.36 kg, respectively. Accordingly, the indicators of average daily milk yield were also higher by 0.35 and 0.72 kg and the indicators of average daily milk yield adjusted by 4 % fat content per 0.15 and 0.16 kg. At the same time, the indicator of average fat content in milk prevailed in crossbreeds of Black-Pied and Brown Swiss breed by 0.08 % compared to purebred Black-Pied breeds, and in Red-Pied crossbreeds with Montbéliarde breed by 0.16 % compared to purebred Red-Pied breeds. The purebred Black-Pied first-calf heifers had an advantage by 2.04 MJ compared to crossbreeds, while the Red-Pied first-calf heifers had a slight advantage by 0.06 MJ compared to crossbreed first-calf heifers on the indicator of daily cost of exchange energy (EE). The purebred Black-and Red-Pied first-calf heifers had higher cost of exchange energy allocated with milk compared to crossbreed first-calf heifers by 0.42 and 0.82 MJ. They also had higher cost of exchange energy rates for heat products by 0.79 and 0.25 MJ. According to the energy index indicator, purebred Black - and Red-Pied first-calf heifers prevailed over crossbreeds first-calf heifers by 0.16 and 0.07 %, respectively. The same trend was observed in relation to the productive index indicator. The purebred Black-and Red-Pied first-calf heifers had a slight advantage by 0.001 and 0.002 kg adjusted by 4 % of milk fat content per 1 MJ. According to the indicators of daily behavioral reactions, no special differences between a purebred and crossbreed were found.
Proposta De Implementação Para Promover A Família Na Gestão Escolar Participativa Como Forma De Contribuir Com A Educação Das Crianças: Estudo De Caso Escola Municipal Governador Eduardo Ribeiro
Authors: Pereira Ramonita Silva , Correa Jonatas Lima , Silva Fernanda da Silva e , Almeida Victor da Silva , Roberto José Carlos Alves
Published: May 2021

Este artigo tem como objeto de estudo a Escola Municipal Governador Eduardo Ribeiro – Manaus – AM. Seu objetivo geral consiste em saber como a participação das famílias na manutenção das dependências da Escola Municipal Governador Eduardo Ribeiro pode contribuir para a qualidade da educação que é oferecida às crianças. Como resposta, torna-se necessário demonstrar a importância que a família tem no contexto escolar, sua relação com a escola e com tudo que permeia a educação de seus filhos; bem como ressaltar a importância e o papel que a escola desempenha na vida e em todo o processo que envolve a educação de seus alunos. Além disso, este estudo de caso propõem algumas ações interventivas, por meio da ferramenta 5W2H, a fim de solucionar alguns dos problemas apresentados no setor de recursos humanos e também como forma de permitir que as famílias estejam inseridas ativamente na gestão escolar, participando da educação das crianças. Tal estudo, caminha por uma metodologia de abordagem qualitativa, com a finalidade descritiva e de natureza aplicada. Assim, esta pesquisa procura propor soluções, de modo a criar benefícios a essa instituição e que permitam incluir as famílias no contexto da escola, pois esses benefícios podem contribuir para que a Escola Municipal Governador Eduardo Ribeiro possa oferecer às crianças uma educação de excelência e qualidade.
Perícia Contábil: Novas perspectivas da profissão na era tecnológica
Authors: Bronzato Anderson , Dias Silvia Menezes Pires
Published: May 2021

Com o advindo da tecnologia, o perito contábil, profissional que realiza a análise técnica de documentos com a finalidade de encontrar verdades em uma investigação, incluiu massivamente a tecnologia e a inteligência artificial em sua rotina laboral. Como resultado de uma inerente expansão à informação, comunicação, educação e serviços, esse profissional deve se adaptar e se atualizar frente às novas necessidades de um mundo baseado na tecnologia. Desta forma, o presente resumo visou verificar como os peritos contábeis lidam e aceitam a tecnologia como importantes à rotina de trabalho. Um questionário online foi aplicado, coletando informações referentes ao uso do computador para o desenvolvimento das atividades da profissão. Os resultados obtidos mostram que os contadores reconhecem a importância da tecnologia e a necessidade de seu uso para o exercício da profissão. No entanto, a maioria afirma conhecer pouco ou médio sobre inteligência artificial. Os dados aqui apresentados demonstram que, embora saibam da importância da tecnologia, os peritos contábeis possuem um conhecimento limitado quanto ao tema. Os profissionais também afirmaram que a tecnologia não provocou mudanças em suas rotinas, o que diverge do observado na atuação prática desses peritos contábeis.
Caminhos e desafios da inclusão na Educação Infantil
Authors: Rocha Bruna Eduarda , Favero Suelen , Souza Wylana Cristina Alves De
Published: May 2021

A presente pesquisa trata-se da inclusão de criança com deficiência na Educação Infantil. A mesma tem como objetivo discutir a inclusão destes alunos na educação infantil compreendendo seu processo e descrever as mudanças necessárias na escola para que esta se estabeleça, reconhecer as principais deficiências ocorridas na Educação Infantil em um Município do norte do Rio Grande do Sul (RS). A pesquisa surgiu como origem de uma experiência pessoal das autoras ao presenciar a dificuldade das crianças com deficiência na Educação Infantil. Tal tema é de relevante interesse tanto para os pais quanto para professores, pois, condiz com realidade de todos os que estão envolvidos nas áreas da educação, a participação do cidadão começa no espaço escolar, é lá que ele se prepara para a vida em sociedade, onde adquire conhecimentos e desenvolve habilidades. A pesquisa desenvolvida é de cunho bibliográfico, sendo que, para efetivação da mesma, foi reunido um amplo material sobre o tema objeto de escolha. Embora tanto se fale no assunto, que as pessoas com deficiência representem um quarto da população brasileira, muito ainda se tem a fazer, visto que a inclusão não está acontecendo conforme a legislação estabelece. Mesmo diante de tal constatação, a inclusão se faz possível e recomendável. Para isso deve haver empenho e comprometimento de todas as partes envolvidas.
Revisión del conflicto entre los humanos y las serpientes en México: origen, mitigación y perspectivas
Authors: Fernández–Badillo L. , Zuria I. , Sigala–Rodríguez J. , Sánchez–Rojas G. , Castañeda–Gaytán G.
Published: May 2021

Review of the human–snake conflict in Mexico: origin, mitigation and perspectives.
The conflict between humans and snakes has existed since unmemorable times. Fear of and aversion towards these animals may have an evolutionary explanation and may be justified because venomous and deadly snakes cause thousands of deaths around the world each year. Furthermore, social perception, the media, myths, and even religion, increase and feed this fear, resulting in the intentional slaughter of snakes being a common practice in many places. As Mexico is a mega–diverse country with more species of snakes than any other country, it faces a particularly difficult situation with regard to snake bites. Here we revise this human–snake conflict from different perspectives in order to better understand it, to propose possible solutions to reduce it, and to contribute towards snake conservation.
Ecclesiastical strategy as a factor on territorial organization in Santa Ana de Guadalupe, Jalisco, Mexico
Authors: Carrillo-Llanos Sonia , Escalona-Maurice M. J. , Jiménez-Moreno M. J.
Published: May 2021

Objective: The objective was to study the territorial organization strategy of local actors;church, government and population that influenced the evolution and currentorganization of the town of Santa Ana de Guadalupe after the canonization of the priestToribio Romo.Design / Methodology / Approach: The local development methodology was applied,through specific interviews with representatives of social partners; local church,government, and population.Results: It was found that the infrastructure and equipment of the Saint’s Temple, whichreceives more than 700 thousand visitors a year, shows potentialities, strengths andlimitations at the locality. Analyzing the territory, through its economic, political, socio-cultural, and environmental axes, it was noted that local development is a process ofgrowth and structural change in which the main interest of the town is to increaseemployment and meeting the needs and demands of religious pilgrims. As well as favorthe appropriate use of the resources, and over-all potential of the locality in order toimprove the standard of living of the population.Limitations of the study / Implications: The strategies of cooperation and knowledgeof the ecclesiastical agents in conjunction with the government and local populationthrough joint organization contribute to the transformation of Santa Ana de Guadalupe.
Findings / Conclusions: It was observed that social partners (church, government and population) collaborate actively. Particularly in ecclesiastical activities to develop strategies (as organization and cooperation) to promote the local development.
Physical and chemical attributes of prickly pear cactus (Opuntia ficus-indica) varieties Copena, Pelon Blanco and Pelon Rojo
Authors: Ortiz Hipólito , Rössel-Kipping Erich Dietmar , Moreno-Ovalle Flor Margarita , López-Martínez Laura Araceli , Amante-Orozco Alejandro
Published: May 2021

Objective: attest and compare the fundamental attributes for fresh raw cactus cladodes and its chemical constituent’s quality when dried and grounded for three varieties of prickly pear cactus “Copena”, “Pelon blanco” and “Pelon rojo”.
Design/methodology/approach: measurements of the physical attributes and chemical constituents were made by using proved and reliable techniques. Data will aid to explore the potential for these cactus materials when being handled from basic to complex processes, considering its need for size and quality of storage and their effect when they interact with processing devices and handling apparatus for the new product being elaborated.
Results: the physical attributes among the three assessed cactus varieties showed slight differences in their parameters, but length, wide and electric conductivity. While for their chemical analysis, cactus cladodes were chopped, dried and grounded. Chemical compounds showed slight differences between the three varieties, but Pelon blanco had a higher fat percentage and the lowest zinc and potassium concentration. None of the varieties had iron.
Limitations on study/implications: there was no management on the prickly pear cactus production. The assessment of the cultivars’ attributes was as they were from the field. Stabilization of the chemical constituents of Pelon blanco could be necessary, according to the expected features of new products, or lead to a new line of by-products.
Findings/conclusions: mechanical handling of raw cladodes around the premises is facilitated, and its uses and maintenance are fewer management costs. Flour from each variety was kept at around 10 % water content to safeguarding storage. Regard the protein and carbohydrates content, flour of the three varieties ensure integration with other compounds and guarantees new products with high protein content.
Evaluation of Surgical Castration vs Immunocastration in Fattening Pigs
Authors: Pérez-Sato Marcos , Cruz-Cortés Ariadna , Castro-González Numa Pompilio , Valencia- Franco Edgar , Pérez-Martínez Jennifer , Escobar-Hernández Ramiro , Soní-Guillermo Eutiquio
Published: May 2021

Objective: To determine the effect of surgical castration and immunocastration on productive parameters, carcass quality, as well as the physicochemical characteristics of the meat of fattening pigs.
Design/Metodology/Aproach: Ten male pigs of the York/Pietrain/Landrace breed with a body weight of 25±5 kg were used per treatment. They were housed in individual pens and fed diets according to their physiological state. The variables evaluated were analyzed with a student’s t-test for independent samples.
Results: Results do not show differences (p>0.05) in the productive variables, quality of the carcass or physicochemical characteristics.
Study Limitations/Implications: The study did not consider qualitative variables such as flavor and smell of the treatments.
Findings/Conclusions: Immunocastration is an alternative to surgical castration since the quality of the carcass, the productive variables and the physicochemical characteristics of the meat are not affected, and it favors animal welfare.
Economic Impact and Feasibility of Striped Catfish Farming (Pangasius hypophthalmus) in Mexico
Authors: Platas-Rosado Diego Esteban , González-Reynoso Luis , Hernández-Arzaba Juan Cristobal , Torres-Tadeo Cesar Mauricio
Published: May 2021

Objective: To assess the productive behavior of Pangasius hypophthalmus in actual rural aquaculture farming conditions for the state of Veracruz, Mexico.

Methodology: The study had a duration of 331 days in a circular pond of 135 m3, with no aeration. 2000 juveniles were bred upon attaining 7.9 g; they were fed once a day, four days a week. Their weight and length were assessed every 15 days.

Results: The growth of P. hypophthalmus reached 900 g in 150 days at temperatures between 26 y 34 °C, with growths of 100 g in 150 days at temperatures between 22 and 26 °C. An average final weight of 1254 kg and a survival of 87.8% were attained for a total production of 2.2 t. These organisms may attain 2 kg per year at 26 to 35 °C-1.

Study limitations: For a period of 153 days, water temperatures greater than 26°C limited the growth of this fish.

Conclusions: The Pangasius hypophthalmus species represents an aquaculture alternative with high potential for tropical areas of Mexico, mainly where electric power availability is limited.
Foco na formação
Authors: Battaglia Beltrame Heliana
Published: May 2021

A Rede SESI de São Paulo prima pela qualidade no atendimento aos alunos nas suas unidades escolares. Buscando um acompanhamento mais próximo do desempenho de cada escola, promoveu uma reestruturação implantando treze Supervisões Estratégicas de Atendimento, distribuídas por várias regiões do Estado de São Paulo. A Supervisão Estratégica de Atendimento de Americana, a partir de vários levantamentos diagnósticos realizados nas unidades pertencentes a sua regional, propõe a realização de um projeto formativo denominado FOCO NA FORMAÇÃO, visando melhorar o acompanhamento pedagógico das Coordenadoras junto às equipes das unidades escolares. Propõe também a formação continuada e o acompanhamento dos professores a partir das necessidades detectadas. Pretende com essa ação, elevar os resultados dos alunos, melhorando o seu nível de aprendizagem. Tendo os objetivos bem definidos, as estratégias muito bem planejadas, o projeto traz possibilidades que impactarão de forma bastante positiva nos resultados das unidades que serão atendidas, resultando na qualidade almejada pelas equipes, pelos membros da Supervisão Estratégica e pela entidade.
Preparando para as grandes avaliações
Authors: Escobar Renata Borges de Menezes
Published: May 2021

Avaliações externas em larga escala é uma técnica muito empregada nos dias atuais e diversas politicas publicas se servem desta ferramenta seja como instrumento de medição de proficiência dos alunos, seja de um sistema como um todo, permitindo ainda, a comparação e a eficiência. Todavia tais avaliações são aplicadas via de regra nas séries e anos finais sejam por questões de custo ou pelo desenho da política em si, outro aspecto que merece destaque é o que chamamos de práxis, ou seja, existe uma diferença muito grande, sob o ponto de vista do aluno, em se resolver uma avaliação deste tipo ou aquela que é produzida pelo próprio professor no universo da sala de aula. Diante o exposto o presente Plano de Empreendimento está fundado no conceito que o rendimento dos alunos seja fruto somente de seu grau de proficiência e que nenhum outro fator compita negativamente quando ele for se submeter a avaliações externas e em larga escala, desta forma a proposição é a de realizar sistematicamente avaliações em escala piloto e local, no âmbito da unidade escolar, como um dos instrumentos avaliativos dos docentes, essas avaliações receberam a denominação de SIMULADINHO e reúne todas as disciplinas distribuídas em 40 questões objetivas que são aplicadas no mesmo instrumento e a nota desta avaliação é única e integra a nota bimestral de todas as matérias.
Hora da virada
Authors: Betarel Renata
Published: May 2021

A EE Professora Flávia Vizibeli Pirró é uma escola estadual, fundada e mantida pelo Governo do Estado de São Paulo, de porte médio, localizada na capital de São Paulo, em bairro periférico da zona sul, conhecido como Comunidade Alba. A unidade escolar atende alunos do Ensino Fundamental, Ciclo I e II. A unidade escolar é mantida pelo Poder Público Estadual e administrada pela Secretaria do Estado da Educação, locada na Diretoria de Ensino de Centro Oeste. Nossa ênfase é a educação, pautada em valores éticos, morais e sociais. A escola tem como Missão, oportunizar ao educando a construção efetiva de seu conhecimento, através de uma educação de qualidade, humanitária e adequada à sua realidade, visando qualidade de vida. E como visão, ser uma escola modelo em excelência, exemplo de comunidade escolar e social, valorizada pela comunidade. Assim, recentemente estabeleceu novos padrões de sucesso escolar para o bairro, através do desenvolvimento constante de novas tecnologias para a aprendizagem dos alunos, e o atendimento individual para melhorar o desempenho de cada um, em seu tempo e ritmo, além de oferecer aos nossos alunos um ambiente acolhedor, com um espaço físico adequado, acolhendo de maneira elegante e apropriada alunos, pais, professores, funcionários e comunidade em geral que nela adentram. A escola está inserida num cenário onde o desafio é assegurar aos seus alunos melhores resultados nos indicadores da Avaliação Externa (SARESP), bem como assegurar o direito de acesso e permanência dos mesmos na escola diminuindo a evasão escolar e a frequência irregular às aulas, com melhores condições pedagógicas e educativas, sendo uma escola inclusiva, tendo recebido desde 2013, alunos com deficiência auditiva e deficiência intelectual. Com foco no alcance das metas supra mencionadas, a unidade escolar trabalha a análise da real situação do nível de escolarização e de aprendizagem, aplicação de projetos de leitura, recuperação contínua e intensiva, com professores de apoio a aprendizagem e com parceiros, aulas tecnológicas, saídas culturais para aprofundamento do conhecimento, além da inserção do Programa Mais Educação e PDE Interativo desde 2010. O pré lançamento do projeto se dará no primeiro dia de aula, explicando aos pais, alunos e toda a comunidade escolar o Projeto “Hora da Virada”, e após a aplicação da AAP, “Avaliação de Aprendizagem em Processo”, realizada nos 10 primeiros dias de aula, na intenção de dar os rumos do PPP daquele ano e objetivando atender as necessidades de aprendizagem dos alunos, especialmente os que precisam de reforço e recuperação para atingir satisfatoriamente o proposto na série/ano/ciclo. Desta forma, já teremos os primeiros grupos que participarão do projeto: “Hora da Virada”, reforço e recuperação para nivelamento de desempenho em Língua Portuguesa, Matemática e outras disciplinas que se apontem defasadas, obtendo assim mais chances para o alcance das metas do IDESP. Para viabilizar financeiramente o projeto, a escola contará com recursos do edital do Plano de Empreendimento, que será apresentado neste documento, no item Plano Financeiro.
Leitura e Escrita: trabalhando com projetos no Ensino Fundamental
Authors: Neves Marly
Published: May 2021

O programa Educação – Compromisso de São Paulo, iniciado em 2011, estabelece um pacto com a sociedade em prol da educação. Entre suas principais metas, o programa pretende fazer com que a rede estadual paulista figure entre os 25 melhores sistemas de educação do mundo nas medições internacionais,além de posicionar a carreira de professor entre as dez mais desejadas do Estado.O programa está estruturado em cinco pilares, que nortearam o foco de atuação, o segundo pilar trata do aprimoramento da gestão pedagógica da rede com foco nos alunos. Dentro dessa estratégia, programas com bons resultados, como o Ler e Escrever, foram mantidos ou ampliados. Em uma ação pioneira, São Paulo ganhou uma nova meta de alfabetização, que estabelece que os estudantes saibam ler e escrever já aos 7 anos. Tendo como eixo norteador a meta de alfabetização, a implementação do projeto proporcionará melhoria na aprendizagem dos alunos e aperfeiçoamento do trabalho do professor com alfabetização. Para a realização deste empreendimento, o valor solicitado ao edital será de R$ 20.413,27, destinadosàs despesas correntes, material de consumo e treinamento. Este empreendimento vem ao encontro do Programa - Compromisso de São Paulo, e possibilitará melhoria na qualidade de ensino.
Editorial
Authors: Rocha-de-Oliveira Sidinei
Published: May 2021

Nosso primeiro número de 2015 traz os Planos de Empreendimentos elaborados por alunos das turmas do Rio de Janeiro e São Paulo do curso de MBA em Gestão Empreendedora do ano de 2014. Desta forma, continuamos com o estímulo às publicações na linha de Educação e Empreendedorismo.Nesta edição, os planos contemplam diferentes áreas do ensino, com propostas para transformar a realidade escolar.O primeiro projeto Alimentação Saudável e transdisciplinaridade: possibilidades e desafios de Ricardo Antonio de Barros, se propõe a trabalhar a inter e transdisciplinaridade a partir da implementação do cultivo de legumes e hortaliças e o estímulo aos alunos para que tenham uma alimentação saudável e um maior envolvimento com a escola Escola SESI “José Pilon”, em Cerquilio/SP.No projeto Reforço Escolar, o segundo projeto desta edição, Nelson Petz Junior desenvolve um mecanismo de apoio escolar aos alunos da Escola Estadual Albino Fiore, localizada em Caieiras/ SP, a partir da utilização de espaços ociosos e do trabalho no contra turno, aplicando diferentes metodologias de ensino e minimizando as principais dificuldades dos alunos.No terceiro trabalho, Tania Cruxatti de Lima, da Escola Estadual Parque Macaraja II (Santo André – SP) busca avançar no ensino de matemática para o Ensino Fundamental, diagnosticado com baixo desempenho e estabilização nas avaliações. Dessa forma, o projeto AVA – Matemática se propõe a melhorar o processo de ensino-aprendizagem e motivar os alunos a ultrapassarem suas potencialidadesO quarto trabalho é de Fernanda Machado Pontes da Escola Estadual Zuleika Rapôso Valladares (Niterói – RJ). Intitulado Labótica Pedagógica o projeto foi desenvolvido para a implantação um laboratório de Matemática/Física/Robótica, onde serão realizados minicursos, empréstimos de materiais e atendimento a alunos e professores, com o objetivo de recuperar e oferecer reforço para a disciplina de Matemática das turmas de 7os e 9os anos,O quinto Plano de Empreendimento, Cursinho Pré-Vestibular Alexandre von Humboldt, de Maria de Fátima Braz Aragão Rizzo, tem como objetivo criar um momento de reflexão e diagnóstico para a Escola Estadual Alexandre von Humboldt (São Paulo/SP), como também estimular e preparar seus alunos para uma carreira e ingresso na universidade.Encerrando o nosso número, o sexto projeto, O mundo do mel, de Maria Cássia Sobreiro Dias Caldas, tem como objetivo melhorar o desempenho de seus estudantes em Português e Redação a partir da interdisciplinaridade dessas disciplinas com as Artes e a criação de um livro. O projeto será desenvolvido no âmbito da Escola SESI de São João da Boa Vista(São Paulo).  Boa Leitura!
AVA – Matemática
Authors: De Lima Tania Cruxatti
Published: May 2021

Dados e informações obtidos através de avaliações internas e externas de desempenho dos alunos em disciplinas específicas têm se constituído em importantes subsídios para auxiliar e nortear as ações pedagógicas na rede de escolas do Estado de São Paulo. E, nessa perpectiva, toda a equipe da EE Parque Marajoara II tem trabalhado no desenvolvimento de propostas, projetos e novas práticas numa busca comum de melhoria da qualidade de ensino para suas crianças e jovens. Sendo assim, com o intuito de participar do “Programa de Melhoria da Aprendizagem nas Escolas, da Fundação Novo Brasil e partindo da constatação que nossas turmas do EF têm apresentado uma tendência de estabilização no desempenho e na proficência em Matemática nas avaliações destes últimos três anos e sua média ainda não atingiu a meta desejável, idealizamos o projeto AVAMÁTICA como uma oportunidade de avançar em nosso processo ensino aprendizagem e de motivar os alunos a ultrapassarem suas potencialidades, afinal a Matemática tem sido muito influente e necessária no mundo atual e o sucesso de nosso aluno, seja qual for seu projeto de futuro, depende da incorporação da base comum de competências, habilidades e conhecimenos que é norteada em todos os níveis de ensino. Nosso Projeto de Empreendimento está voltado para a recuperação e reforço da disciplina de Matemática das turmas de 7os e 9os anos, através de ambiente virtual de aprendizagem construído para trabalhar de forma individualizada um conjunto de habilidades, temas e conteúdos nos quais estão as principais dificuldades dos alunos. Contará com o empenho de toda a equipe gestora e professores e com a participação principal e ativa dos jovens do Ensino Médio na preparação e tutoria do AVA. O custo estimado para o projeto está dentro das expectativas do Edital no 03 – Projetos Inovadores em Educação – e se apresentará muito baixo diante dos seus objetivos e resultados. Este empreendimento foi concebido, portanto, com a finalidade de melhorar a aprendizagem de nossos alunos através de novas e amplas possibilidades de construção do conhecimento e da valorização da autonomia e do protagonismo como instrumentos decisivos na transformação da realidade.
Educação Sonora
Authors: Da Silva Munique Teixeira
Published: May 2021

O projeto proposto tem como objetivo primordial cuidar do ambiente sonora da Escola Estadual Lara Villela, a partir da importância que o Ensino de Música ocupa na relação entre a poluição sonora e a falta de uma audição cuidadosa do ambiente, buscando assim, o entendimento do vínculo que se estabelece entre Ensino de Música e Paisagem Sonora através da construção de uma audição seletiva e o lugar a ser ocupado pelo educador. Esse estudo trás para a escola benefícios múltiplos como a melhoria do ambiente acústico da escola, o que influi diretamente, no processo de ensino aprendizagem dos alunos, adequadas condições de saúde auditiva e vocal aos profissionais envolvidos no processo, além de impactar de forma significativa na qualidade e melhoria nas suas relações interpessoais dos atores envolvidos no processo de construção do cidadão consciente e pronto para os desafios apresentados no século XXI. O estudo acerca da paisagem sonora trás para a Estadual Lara Villela benefícios múltiplos: visa a melhoria do ambiente acústico da escola contribuindo para um melhora de ensino aprendizagem dos alunos e dos profissionais envolvidos no processo, contribui nas suas relações interpessoais. Com a melhoria das relações interpessoais, no que tange na compreensão um do outro, ou seja, (professor, aluno, funcionários e comunidade), vão aprender ouvir no sentido “Lato do termo”, pois uma vez mais atento a arte de ouvir, mais atento a uma acuidade sonora tende ter um ambiente mais saudável evitando problemas auditivos, o que é causados a na maior parte das vezes por uma exposição contínua acima de 85 decibéis.
Matemática: entre possibilidades e descobertas
Authors: Moreira Elâine Aparecida Herrera
Published: May 2021

Estudo relacionado aos resultados alcançados pela Escola SESI Santo André no SARESP - Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo revelou problemas referentes ao desempenho escolar dos estudantes. Os resultados alcançados pela escola mostraram que, no componente curricular de Matemática, existe um grande percentual de alunos classificados no nível básico nos 7.o e 9.o anos do ensino fundamental e este índice é maior ainda no 3.o ano do ensino médio. Esta constatação revelou que esta problemática deve ser atacada com urgência para que haja uma melhoria no processo de ensino e de aprendizagem desses estudantes. A solução para esta problemática visa um maior engajamento dos professores na retomada do processo de ensino buscando alternativas e espaços diferenciados de aprendizagem. Constata-se, portanto, que para melhoria dos resultados nas avaliações externas há que se considerar um trabalho intensivo e direto da equipe gestora e docente para recuperação do desempenho dos alunos e consequente melhoria do processo de ensino e aprendizagem.
Editorial
Authors: Munhoz Daniela
Published: May 2021

Editorial N1 - 2016