bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Model Pembelajaran Savi Berbasis Tri Kaya Parisudha Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA
Authors: Sukadana Gede Tunas , Suniasih Ni Wayan
Published: June 2023

Rendahnya hasil belajar IPA pada siswa disebabkan karena kurangnya penggunaan model pembelajaran inovatif yang dapat menarik siswa dalam belajar. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh yang signifikan model pembelajaran SAVI berbasis Tri Kaya Parisudha terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas IV. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian quasi eksperimen dengan rancangan Intac Group Comparison. Jumlah populasi sebanyak 124 siswa kelas IV. Sampel yang digunakan adalah 62 siswa yang diperoleh berdasarkan teknik random sampling. Dalam Penelitian ini data kompetensi pengetahuan IPA siswa dikumpulkan dengan menggunakan tes objektif pilihan ganda, dan dianalisis dengan uji-t polled varians. Sebelum analisis data, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dengan Kolmogorov Smirnov dan uji homogenitas dengan rumus Fisher. Hasil analisis thitung = 2,210 sedangkan pada taraf signifikansi 5% dengan derajat kebebasan 60 diperoleh ttabel = 2,000, karena harga thitung > ttabel maka dapat disimpulkan H0 diolak dan Ha diterima. Dengan nilai rata-rata kompetensi pengetahuan IPA kelompok yang dibelajarkan dengan model pembelajaran SAVI berbasis Tri Kaya Parisudha 79,467, sedangkan pada kelompok yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional 76,188. Sehingga berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran SAVI berbasis Tri Kaya Parisudha terhadap kompetensi pengetahuan IPA pada siswa kelas IV.
Budaya Jawa dan Peranannya dalam Nilai-Nilai Kepemimpinan
Authors: Fauzan Ahmad Al , Fahima Bima , Geminastiti Elis Anggun , Hadi Hanifa Rahma , Firdaus M. Lutfi , Renata Maria , Ramadhan M. Rizqi
Published: June 2023

Kurangnya kesadaran para pemimpin untuk mengatasi permasalahan sosial yang ada, misalnya angka kemiskinan yang kian meningkat, pengangguran yang semakin banyak, angka kriminalitas dan lainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis  budaya-budaya Jawa yang berperan dalam pembentukan nilai-nilai kepemimpinan seseorang, sehingga dapat menjadi acuan dalam melatih dan membentuk sifat kepemimpinan. Metode penelitian ini menggunakan kuesioner dengan 80 responden yang merupakan mahasiswa menjawab kuesioner tentang skala peranan tiap nilai budaya Jawa terhadap kepemimpinan seseorang. Hasilnya adalah sebagian besar responden setuju bahwa budaya-budaya Jawa memang berpengaruh dalam kepemimpinan seseorang, sehingga budaya-budaya Jawa dapat diterapkan untuk meningkatkan nilai kepemimpinan seseorang. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam menanamkan nilai-nilai kepemimpinan berdasarkan nilai-nilai adiluhung budaya Jawa.
Media Fun Thinkers dengan Latar Gambar Nuansa Budaya Bali Kelas 3 Sekolah Dasar Tema 7 Perkembangan Teknologi
Authors: Crisiana Ni Komang Winda , Agustiana I Gusti Ayu Tri , Parmiti Desak Putu
Published: June 2023

Penggunaan media pembelajaran belum berjalan dengan baik. Penggunaan media yang sering digunakan di sekolah dasar saat ini masih cukup monoton yang menyebabkan siswa tidak dapat berinteraksi dan tidak aktif dalam belajar. Pembelajaran tematik yang seharusnya memberikan kesan nyata bagi siswa tidak dapat berjalan dengan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan media fun thinkers dengan latar gambar nuansa budaya Bali untuk siswa kelas III SD pada Tema 7 Perkembangan Teknologi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 2 ahli/ pakar, 2 guru, dan 6 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan kuesioner dengan menggunakan metode kuesioner dengan penyebaran instrumen rating scale. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu data kualitaif dan data kuantitaif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor validitas dan reliabilitas, nilai rata-rata validitas materi soal yang diperoleh adalah 4,7 dengan kualifikasi sangat baik, nilai rata-rata validitas media yang diperoleh adalah 4,68 dengan kualifikasi sangat baik, perolehan skor respon praktisi adalah 94,5% dengan kualifikasi sangat baik, perolehan skor respon siswa adalah 93,6% dengan kualifikasi sangat baik. Jadi, media fun thinkers’ yang dikembangkan dengan latar gambar nuansa budaya Bali dinyatakan valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas III sekolah dasar. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat membantu dan memfasilitasi belajar siswa secara mandiri, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Passing Bola Voli Siswa Melalui Kooperatif tipe STAD berbasis Tri Kaya Parisudha
Authors: Arianto I Made Sudana
Published: June 2023

Masih banyak siswa yang tidak mencermati penjelasan guru dalam mendemonstrasikan teknik dasar passing bawah dan passing atas bola voli. Hal ini mengakibatkan siswa kurang percaya diri untuk mencoba melakukan suatu gerakan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik passing (passing bawah dan passing atas) bola voli melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) berbasis Tri Kaya Parisudha. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, terdiri dari rencana tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 34 orang, 19 orang laki-laki dan 15 orang perempuan. Metode yang digunakan untuj pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan tes. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu berupa soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis data aktivitas belajar secara klasikal pada observasi awal ada cukup aktif, meningkat pada siklus I menjadi aktif, dan meningkat menjadi aktif pada siklus II. Persentase hasil belajar secara klasikal pada observasi awal sangat kurang, meningkat pada siklus I menjadi cukup, dan meningkat menjadi sangat baik pada siklus II. Disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar teknik passing (passing bawah dan passing atas) bola voli meningkat melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis Tri Kaya Parisudha. Disarankan kepada guru Penjasorkes agar mengimplementasikan model pembelajaran ini karena terbukti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik passing bola voli.
Digital Phonics Literacy Media to Support the Initial Reading Skills of First-Grade Students in Multicultural Bilingual Schools
Authors: Adnyana I Made , Arnyana Ida Bagus Putu , Margunayasa I Gede
Published: June 2023

Literacy in Indonesia still needs to be improved, and the scope of literacy of students in Indonesia still needs to be narrower, including reading activities not understanding. This research aims to create Indonesian digital phonics literacy media for the beginning reading ability of first-grade students in multicultural elementary schools. The research was developed with the ADDIE model. The research subjects were experts, grade I elementary school teachers, and bilingual learners in multicultural schools. Data collection methods were observation, interview, test, and questionnaire. Data analysis was done with qualitative and quantitative descriptions. The analysis shows that Indonesian digital phonics literacy media consists of digital storybooks, posters, and phonic songs packaged in websites with Google site applications. Media, material, and language validity in Indonesian digital phonics literacy media is very high. Digital phonics literacy media shows a very practical category with a practicality level of 80%-100%, a teacher response score of 89.38%, and a response to the collaboration of parents and students of 88.75%. The effectiveness of the media shows a large category with a significant contribution to students' beginning reading skills. The effect size coefficient of the test shown is 1.53 and 1.86 on the results of the observation analysis of the beginning reading ability of bilingual learners in multicultural schools.
Mapping policy understandings of gender & sexuality: preliminary review
Authors:   Swansea University, Pritchard Katrina , Williams Helen C , Elworthy Alice
Published: June 2023

As part of the wider Breaking Binaries Research (BBR) programme, in this project we aim to map understandings of gender and sexuality diversity across various government policy documents within the UK. We focus on the implications of these understandings for entrepreneurs and small businesses in relation to how diversity is constructed by policy makers. Policy documents provide a visual and written summary with varying focus ranging from statements, directives, advisories and guidance, plans and reviews. Such policies represent a political ideological articulation of how prevailing values intersect with understandings of diverse identities (Ahl & Marlow, 2021). We define gender and sexuality diversity as including all those who self-identify as not conforming to binary identities and/or bodies, and those who identify in various, and sometimes multiple, ways as part of LGBTQIA+ communities. Policy makers labelling of these identities, especially the use of pre-given categories, is problematic (Guyan, 2022) but little is known about the use of different terms and associated understandings. Our initial focus is therefore a mapping exercise to explore both visual and textual data to shed light on policy understandings of these aspects of diversity.
Nature and Time
Authors: Doran Adele , Kim Seonyoung
Published: June 2023

Following on from the previous chapter’s focus on climate and natural seasons, the purpose of this chapter is to explore the rich complexity of inter-relationships between nature and tourism, from temporal constructs. It will define nature-based tourism and explore what is driving demand. It will illustrate how temporal natural wildlife migrations and natural phenomena influence tourism demand. It will also assess how concern over vanishing natural resources is inducing some tourists to rush to visit before they are gone or irreversibly changed. Finally, it will examine the relationship between nature-based tourism and the temporal practices of slow tourism.
Temporality and the Lifestyle Operator
Authors: Holland Claire
Published: June 2023

Globalisation and an increasingly fluid world have given rise to a greater focus on lifestyle and identity development. The desire for a better lifestyle has seemingly continued to increase as individuals search for ways to bring greater meaning to their lives (Stone & Stubbs, 2007; Walmsley, 2003). Such shifts in societal dynamics have in turn seen an increase in the integration of work as part of a wider lifestyle choice in which non-work and work activities amalgamate to create an overall assimilated lifestyle (Duncan et al., 2013; Shaw & Williams, 1994). Resulting from this, we now see a range of lifestyle operators, who are making work choices with varying degrees of lifestyle focus. Many such lifestyle operators are seen within tourism and hospitality, attracted by low barriers to entry and flexible work offered by temporal trading. Whilst previous studies of temporality in tourism have largely focused on temporality as a problem (Baum & Lundtorp, 2001), there are now indications of some individuals proactively using temporality to facilitate a desired lifestyle, through having redefined the conventions of delineated ‘work’ and ‘non-work’ time.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN Gedangsewu 3 Dalam Pembelajaran IPAS Khususnya Materi Siklus Hidup Makhluk Hidup Melalui Pop-Up Book dengan Model PjBL
Authors: Sekar Sekar Rizka Uliana , Roisatul Mar’atin Nuro Falistya , Siswati Dwi
Published: June 2023

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan media Pop-Up Book dengan model PjBL dalam pembelajaran IPAS khususnya materi siklus hidup makhluk hidup untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN Gedangsewu 3. Rancangan penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu (1) perencanaan (2) Pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi. Pengumpulan data melalui teknik pemberian tes, wawancara, observasi dan pencatatan lapangan. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Gedangsewu 3 yang berjumlah 20 orang siswa. Hasil penelitian diperoleh data awal siswa yang kategori tuntas 4 orang atau persentase ketuntasan klasikal 20%. Pada siklus 1 banyak siswa yang tuntas 10 orang persentase ketuntasan klasikal 50%. Sedangkan Siklus II banyaknya siswa yang tuntas 19 orang, persentase ketuntasan klasikal 95%. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa media Pop UP Book dengan model PjBL dapat meningkatkan hasil belajar.
PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS V MUATAN PELAJARAN IPS SD SANTO THOMAS 2 MEDAN
Authors: Manalu Darwita , Sipayung Regina , Kariani Br Sembiring Ribka
Published: June 2023

The purpose of this study is to see the effect of 2 variables, namely teacher performance (X) and student learning outcomes (Y). This research was conducted at SD Santo Thomas 2 Medan, Jln. Gen. Gatot Subroto, Kec. Helvetian Field. The sample involved in this study was class V with a total of 30 students. The method used in this study is a quantitative survey approach. The type of instrument used for data collection is a type of questionnaire that has been tested for validation and reliability and collects data with documentation. Based on the Liliefors test, decision making uses a significant level of 5% with a significant value (sig)>0,05, namely 0,226 > 0,05, so it can be said to be normally distributed. In the correlation coefficient test of 0,756, it means that rcount is 0,756 > rtable is 0,361, so it is concluded that teacher performance influences student learning outcomes. In the t-test that has been carried out, namely tcount>ttable and the results obtained are 6,113>2,048, which means that Ha is accepted so that the researcher concludes that there is a significant influence between teacher performance on the learning outcomes of fifth grade students at SD Santo Thomas 2 Medan.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Authors: Sara Annisa Hizza , Istiningsih Siti , Rachmatul Hidayati Vivi , Nikmah Rahmatih Aisa
Published: June 2023

This research was conducted to develop a learning module based on a contextual approach on flat building material for grade IV elementary school students. The type of research is Research and Development (R & D) with the ADDIE development model consisting of 5 stages, namely (1) Analysis; (2) Design; (3) Development; (4) Implementation; and (5) Evaluation. The results of the study were (1) Contextual based flat building material content related the material to students' daily lives. Modules are designed using attractive colors for grade IV students and accompanied by pictures of concrete objects to explain flat material that suits students' real lives. (3) Contextual module validation carried out by experts shows an average overall aspect score of 0.890 with a very valid category. (4) Student response to contextual-based learning modules with the quality of the modules produced is categorized as very feasible through small group trials with a feasibility percentage of 86.25% and large group trials with a feasibility percentage of 89.67%. So it can be concluded that the development of modules in terms of design: format, and color are adjusted, in terms of material is neater, there are images, to appropriate fonts. Then, in terms of language, the module uses standard and clear language. So that the module is said to be feasible, which is valid and practical to use.
Ekosystémová služba regulácie klímy vo vybraných regiónoch Slovenska = Climate regulation ecosystem services in selected Slovak regions
Authors: Makovníková Jarmila , Kološta Stanislav , Pálka Boris
Published: June 2023

The practical application of ecosystem service assessment tools is essential to meet the ever-increasing demands on human well-being that require a sustainable approach to landscape management. The aim of the contribution is to evaluate regional differentiations in the values of climate regulation as one of the regulatory ecosystem services in relation to natural potential in 4 regions of the Slovak Republic (Krupina district, Michalovce district, Piešťany district and Brezno district) using a modified matrix approach. The results in these regions indicated that the spatial localization of individual ecosystems in the country, in combination with a higher altitude and a larger area of forests and protected areas, can represent significant factors influencing the territory's potential to provide benefits resulting from climate regulation ecosystem services. Mountain areas generally have a higher capacity to provide climate regulation, which is mainly due to rich forest vegetation, as is the case in the Brezno model region. A comparison of the regions showed the most significant regional differences between the pairs of regions, namely Brezno, Krupina on the one hand (regions with rural character at an altitude mostly above 300 meters above sea level), and Michalovce, Piešťany on the other (regions with a warm climate at an altitude mostly up to 300 meters).
Practice of the Socratic Seminar Method in Teaching Speaking at the 10th Grade of State Vocational High School 3 Purwokerto
Authors: Pristiwo Seksie Bagus , Muflihah Muflihah
Published: June 2023

Socratic Seminar is a learning method introduced by Socrates where a series of questions are used as main tool in conversations or discussions. It is generally accepted they many students cannot speak English because they think that English is difficult and they are afraid when they speak English incorrectly. Accordingly, this thesis has been written with the aim of knowing the implementation of Socratic Seminar method in teaching speaking. The subjects were 36 students at the 10th grade majoring in Kecantikan 1, State Vocational High School Purwokerto for the 2022/2023 academic year. This study used a descriptive qualitative design which was collected through observation, interviews and documentation as data. The data were analyzed qualitatively and the analysis process included data collection, data reduction, data presentation, and conclusion or verification. The results showed that the teacher said that the Socratic method could not only be used to assess students' ability to speak but also their confidence to speak in front of the class. The final results of the research show about the teacher's efforts in managing the class using the Socratic Seminar method with 3 stages. First preparation, implementation and evaluation
Journal of Island Studies: Preliminary Ideas From 1991, and Comments From 2015
Authors: King Russell
Published: June 2023

Some preliminary thoughts were penned in 1991, on the founding of an academic journal devoted to the study of the world’s islands. This collated contribution is an opportunity to look back critically at what was advised then, and what has actually come to pass through Island Studies Journal. Russell King’s prescient report from 1991 is followed by a series of candid reflections by members of ISJ’s International Editorial Board.
Affordance of Landscapes and Economic Socio-Spatial Networks in the Quinchao Archipelago, Chile: A Contribution to Landscape Research and Island Studies
Authors: Hidalgo Carlos , Ther Francisco , Saavedra Gonzalo , Díaz Asunción
Published: June 2023

This article presents research which analyzes landscape transformation, using an interdisciplinary approach embedded in an archipelagic context. The investigation unfolds in Quinchao, a cluster of ten islands of the Quinchao Department, Chiloé archipelago, Región de Los Lagos, Chile. The investigation gathers reflections from such disciplines as anthropology, geography, biology and psychology which share similar reflections on the configuration of landscapes as an affordance or enabled property of the human-in-ecosystem assemblage. Ethnographic interpretations and Social Network Analysis of fieldwork data are used to propose a theoretical framework for the investigation of coastal and marine landscapes in archipelagic contexts.
Rainfall-Runoff Modelling for Kenyir Watershed using HEC-HMS Hydrologic Model
Authors:   Professor, PhD, Department of Civil Engineering, University Tenaga National, Kajang, 43000, Selangor, Malaysia, Sidek Lariyah , Al-Ani Ibrahim , Jabbar Laith , Basri Hidayah , Al-Ansari Nadhir ,   Researcher, PhD, National Center for Water Resources Management, Ministry of Water Resources, Baghdad, Iraq,   Researcher, MSc, National Center for Water Resources Management, Ministry of Water Resources, Baghdad, Iraq,   Senior Lecturer, MSc, Department of Civil Engineering, University Tenaga National, Kajang, 43000, Selangor, Malaysia,   Professor, PhD, Department of Civil Environmental and Natural Resource Engineering, Lulea University of Technology, Sweden
Published: June 2023

Dam failure due to extreme runoff events can cause major impact to human lives and property. In order to protect the life and property downstream of Kenyir catchment in Malaysia, this research aimed to estimate Probable Maximum Flood (PMF) using the Hydrological Model HEC-HMS version 4.8 accompanied with the Geographic Information System (ArcGIS). The methods adopted herein includes the collection of historical meteorological data and process it using Hershfield’s statistics for generating the Probable Maximum Precipitation (PMP). Results indicate that there are very good and good matching for both of calibration and validation respectively between the predicted and observed values. whereby for calibration, NSE and PBIAS of 0.873 and -1.76% are obtained while NSE and PBIAS of 0.679 and -8.78% are obtained for validation. Moreover, the simulated reservoir pool elevations are closely correlated to the observed pool elevations during both storm events. Although slight differences are observed from the comparison, it can be concluded that the differences are considered acceptable as the general trend is similar for those simulations. Furthermore, the developed hydrologic model is reliable and applicable for the Kenyir Hydrological Watershed.
Religious culture reflection of young Muslims community
Authors: Guntoro Guntoro , Hasan Noorhaidi
Published: June 2023

The identity formation of young Muslims is a complex issue influenced by various factors such as transition, culture, religion, and external factors like parents and environment. Despite facing challenges, young Muslims have the power to adapt, select, and appropriate their cultural identity in the contemporary Islamic era. This study aims to describe the reflection of religious life through three dimensions: belief, worship, and social society. The young Muslim ACM (Ayo Cinta Masjid) community has various social activities and strong religious culture. Through these practices, the ACM community strives to build and apply the practice of religiosity as a fancy religious life identity while maintaining the basic values and Islamic principles. The construction of ACM community religiosity identity begins with various religious activities such as congregational prayers, great recitation (tablīgh akbar), ACM riders subuhan, sharing time weekends, ACM volunteers, prepekan, and other activities. In the worship dimension, the religiosity of the ACM community can be identified from the intensity and the practice of worship in daily life through various religious activities. Meanwhile, in the social dimension, the religiosity of the ACM community is reflected in social life by carrying out positive and constructive activities for others based on religious awareness.
SIMULTANEOUS DETERMINATION OF PHYTONADIONE AND ITS DEGRADANTS BY HPLC IN INJECTABLE EMULSION FORMULATION USED TO TREAT VKDB IN NEWBORNS
Authors:   Department of Pharmacy, Jahangirnagar University, Savar, Dhaka, Bangladesh -1340, ULLAH MOHABBAT , RANA MD. SOHEL ,   Department of Pharmacy, Jahangirnagar University, Savar, Dhaka, Bangladesh - 1340, BHUIYAN MD. SHAHNOWAJ ,   Department of Biochemistry and Molecular Biology, University of Chittagong, Bangladesh -1340
Published: June 2023

Phytonadione, also known as Phytomenadione or Vitamin K1 is used as an Injectable emulsion is used to Newborns for the precautionary treatment for Vitamin K Deficiency Bleeding (VKDB) during birth. In the current study, A Gradient, Sensitive & Cost effective HPLC method has been developed to determine and quantify the degradants of Phytonadione and Benzyl Alcohol into Phytonadione Injectable Emulsion. The chromatographic separation was performed by GL Sciences Inert sustain HP™ C18 (250 × 4.6 mm, 3.0 μ) column. The degradants were well separated by a gradient program started with the mixture of 25 mM Ammonium Acetate in water as buffer, pH 3.5 and Methanol in the ratio of 40: 60 V/V at the flow rate of 1.0 mL min­­‑1 and UV detection was performed at 254 nm. The degradation products from Phytonadione and Benzyl Alcohol were well resolved from the main peaks and its other impurities by the developed method. The method was validated by complying specificity/selectivity, linearity, limit of detection (LOD), limit of quantification (LOQ), accuracy and precision following ICH Q2 (R1). The developed method in this study could be applied for the analysis of routine quality control related substances of Phytonadione Injectable Emulsion, since there is no official monograph. KEYWORDS: Phytomenadione, Vitamin K, Method validation, Impurities, Degradants.
Pengembangan Video Pembelajaran Olahraga Permainan Kecil Pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Sukendro Sukendro , Suminah Suminah , Zurweni Zurweni , Yuliawan Ely
Published: June 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat hasil kelayakan permainan kecil yang dikembangkan berupa video, mengetahui respon siswa terhadap model pengembangan video permainan kecil serta mengetahui proses pengembangan video pembelajaran olahraga Permainan Kecil pada Siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang meliputi 5 tahapan penelitian. Lima tahapan tersebut meliputi Analyze, Design, Develop, Implement dan Evaluation. Produk hasil dari pengembangan divalidasi oleh ahli materi dan ahli media yang selanjutnya diujicobakan pada kelompok kecil. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa respon ahli materi dan ahli media terhadap media video pemebelajrana permainan kecil dinyatakan "Sangat Layak" Berdasarkan respon siswa terhadap video pembelajaran permainan kecil memperoleh persentase 93 % dengan kategori "Sangat Baik”, Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa video pemebelajaran permainan kecil sudah layak digunakan sebagai bahan ajar dan direspon baik oleh siswa.
Pengaruh Metode Latihan Circuit Training Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Atlet Remaja Pencak Silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat
Authors: Mawardinur Mawardinur , Azandi Filli , Nugroho Agung
Published: June 2023

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode circuit training terhadap kebugaran jasmani pada atlet remaja di pelatihan pencak silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus sampai September 2022 selama enam minggu. Sampel penelitian ini yaitu atlet pencak silat remaja umur 12 sampai 15 tahun sebanyak 10 orang yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis data yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari pemberian latihan fisik menggunakan metode circuit training terhadap peningkatan kebugaran jasmani pada atlet remaja pelatihan pencak silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat, dengan analisis hipotesis dari data pre-test dan post-test hasil kebugaran jasmani diperoleh thitung sebesar = 2,14 serta dengan nilai ttabel sebesar = 1,83 dengan α = 0,05 (thitung > ttabel) atau (2,14 > 1,83). Hal ini berarti  ditolak dan  diterima.
Pengembangan Alat Tes dan Pengukuran Tinggi dan Berat Badan Berbasis Android
Authors: Supriadi Amir , Mesnan Mesnan , Haloho Jumika MT Nopember
Published: June 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan alat tes dan pengukuran tinggi badan dan berat badan berbasis android. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan pada bulan April 2022. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan desain penelitian Research & Development (R&D) dari Borg and Gall. Penelitian ini dilakukan dengan 9 tahapan penelitian yaitu, (1) Penelitian dan pengumpulan informasi, (2) Perencanaan, (3) Mengembangkan bentuk produk unggulan, (4) Uji coba lapangan awal, (5) Revisi produk utama, (6) ) Uji coba lapangan utama, (7) Operasional revisi produk, (8) Uji coba lapangan operasional, (9)Revisi produk akhir. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan. teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan uji coba Tahap I sebanyak 20 mahasiswa FIK dan uji coba Tahap II sebanyak 30 mahasiswa FIK mata pelajaran sepak bola dan bola voli. Selanjutnya uji coba Tahap I yang berjumlah 20 orang menunjukkan angka 94,4% dengan Sangat Layak, kemudian uji coba Tahap II yang terdiri dari 30 orang siswa menunjukkan angka 91% dengan Sangat Layak. Berdasarkan data yang diperoleh, pengembangan alat tes dan ukur tinggi badan berbasis android ini dinyatakan layak untuk dikembangkan sebagai alat tes dan ukur tinggi badan dan berat badan berbasis android.
PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MATERI GETARAN HARMONIS
Authors: Sharah Muftah , Putri Desy Hanisa , Medriatri Rosane
Published: June 2023

Salah satu upaya meningkatkan penguasaan konsep siswa, yaitu digunakannya media pembelajaran yang baik dan benar serta menarik, contohnya multimedia interaktif. Multimedia interaktif ini perlu diterapakan dengan model pembelajaran yang baik, contohnya, Problem Based Learning. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan dan perbedaan peguasaan konsep siswa dengan menggunakan multimedia interaktif pada model Problem Based Learning pada materi getaran harmonis di SMAN 1 Rejang Lebong. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental dengan bentuk desain One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian diambil dengan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 31 siswa. Instrumen penelitian menggunakan soal test penguasaan konsep berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 soal. Analisis data menggunakan perhitungan n-gain dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan penguasaan konsep berdasarkan perhitungan n-gain sebesar 0,63 dengan kategori sedang. Uji paired sample t-test menunjukkan perbedaan yang signifikan dengan nilai 0,00 < 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan multimedia interaktif pada model Problem Based Learning dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa.
ANALISIS EFEKTIVITAS WORKSHEET BLENDED PROBLEM BASED LEARNING (B-PBL) DAN WORKSHEET CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH
Authors: Makiyah Yanti Sofi , Diana Rhifa , Septiana Sandi
Published: June 2023

Keterbatasan waktu menjadi tantangan dalam melakukan latihan yang maksimal untuk memperdalam pemahaman konsep fisika di kelas. Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan worksheet Blended Problem Based Learning (B-PBL) dan worksheet Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah mahasiswa Pendidikan Fisika. Penelitian dilakukan di program studi Pendidikan Fisika Universitas Siliwangi dengan melibatkan 84 mahasiswa yang mengambil mata kuliah mekanika tahun akademik 2022/2023. Penelitian menggunakan metode quasi experiment dengan desain yaitu Pretest-Posttest Control Group. Jenis tes yang digunakan berbentuk essay dengan jumlah soal 4 butir pada materi kinematika, dinamika, dan gerak harmonik. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji N-Gain untuk mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah setelah penggunaan worksheet Blended Problem Based Learning (B-PBL) dan worksheet Contextual Teaching and Learning (CTL), untuk mengetahui efektivitas worksheet dilakukan analisis menggunakan effect size. Hasil analisis N-Gain menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan masalah dengan penggunaan worksheet Blended Problem Based Learning (B-PBL) lebih signifikan daripada worksheet Contextual Teaching and Learning (CTL) yang memperoleh nilai sebesar 0,8 dengan kategori “tinggi”. Hasil analisis effect size menunjukkan bahwa worksheet Blended Problem Based Learning (B-PBL) lebih efektif daripada worksheet Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah yang memperoleh nilai sebesar 1 dengan kategori “sangat besar”
EVALUASI PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN PJOK PADA KURIKULUM 2013 DI MAN SE KOTA MEDAN
Authors: Zakiah Netty , Sunarno Agung , . Suprayitno
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan dan evaluasi proses belajar mengajar belajar mengajar mata pelajaran Pendidikan Jasmani,  Olahraga Kesehatan (PJOK) pada Kurikulum 2013 di MAN Se Kota Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penentuan subjek dalam penelitian ini dilakukan secara purposive. Informan penelitian terdiri dari: 3 kepala sekolah, 8 guru PJOK, dan 100 siswa kelas XI dari 3 sekolah. Data diperoleh dari berbagai sumber yaitu; observasi, pemberian angket pada guru dan siswa, serta wawancara kepada guru dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan dan evaluasi proses pembelajaran mata pelajaran PJOK menggunakan Kurikulum 2013 di MAN Se Kota Medan Tahun Ajaran 2019/2020 telah berlangsung dengan kategori “baik” berdasarkan evaluasi CIPP (Context, Input, Process, dan Product) yang diperoleh dari rerata penilaian guru dan siswa serta dikuatkan dengan informasi melalui wawancara guru dan kepala sekolah. Keywords: Evaluasi Pembelajaran, CIPP, dan Madrasah Aliyah Negeri.
NILAI – NILAI ESENSIAL OLAHRAGA PACUAN KUDA TRADISIONAL GAYO DI BENER MERIAH
Authors: Arima Putra , Nugraha Tarsyad , Sunarno Agung
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai – nilai esensial prestasi, sosial, dan budaya yang ada pada olahraga pacuan kuda tradisional Gayo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan di kabupaten Bener Meriah, Aceh. Sampel dalam penelitian ini adalah Kadis Pariwisata Bener Meriah, pemilik kuda, joki pacuan kuda, dan masyarakat Bener Meriah jumlah keseluruhan 20 orang. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data yang diperoleh di analisis dengan analisis bersifat kualitatif dengan deskriptif analitik non statistik. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai – nilai prestasi, sosial, dan budaya yang terkandung dalam kegiatan perlombaan pacuan kuda tradisional Gayo terdapat nilai kompetitif, nilai relegius, nilai adat istiadat, nilai pendidikan moral yang berupa sportivitas, jujur, dan tanggung jawab dalam menjalankan proses latihan yang diberikan. Selain itu terdapat nilai silaturahmi bagi sesama warga di Bener Meriah, Aceh Tengah serta Gayo Lues, juga ekonomi yang dapat membangkitkan pendapatan masyarakat dan daerah Bener Meriah. Keywords: Nilai, Prestasi, Sosial, Budaya, Pacuan Kuda Tradisional Gayo.
PENGEMBANGAN APLIKASI UJIAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN PJOK
Authors: Fahmi Iskandar , Novita Novita , Sinulingga Albadi
Published: June 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangskan aplikasi ujian berbasis komputer dan menganalisis apakah aplikasi ujian berbasis komputer yang dikembangkan dapat membantu kinerja guru. Penelitian dilakukan di SMA Swasta Sinar Husni Helvetia dengan menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) yaitu mengembangkan dan menghasilkan sebuah produk aplikasi ujian berbasis komputer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ujian berbasis kertas dan alat tulis dapat kembangkan menjadi aplikasi ujian berbasis komputer yang memudahan kerja guru dalam bentuk pelaksanaan, pengkoreksian lembar jawaban dan pengolahan hasil ujian siswa. Hasil penilaian validasi ahli materi pembelajaran diperoleh persentase  92,30% dan validasi ahli media diperoleh persentase 92,69% dengan kriteria “sangat layak” dan dapat “digunakan”. Kemudian penilaian uji coba guru diperoleh persentase 93,89% dan siswa diperoleh persentase 94,06% dengan kriteria “sangat layak”. Produk yang telah divaidasi dan dinyatakan sangat layak diproduksi kemudian diuji coba pre-tes dan post-tes sebanyak 69 siswa, dari uji coba pre-tes dan post-tes diperoleh peningkatan nilai siswa yang menggunakan aplikasi ujian berbasis komputer sebesar 23,87% dengan kategori “sangat tinggi” artinya aplikasi ujian berbasis komputer tersebut memiliki efektifitas tinggi terhadap pelaksanaan, pengkoreksian lembar jawaban dan pengolahan hasil ujian siswa. Kesimpulan pada penelitian ini adalah penilaian kualitas produk “sistem aplikasi ujian berbasis komputer” dengan kriteria “sangat layak” untuk digunakan.Kata Kunci: Aplikasi, Ujian, Berbasis, Komputer, PJOK
PENGARUH MATIVASI KERJA GURU, DIKLAT DAN LITERASI INFORMASI TERHADAP HASIL NILAI UJI KOMPETENSI GURU PJOK
Authors: Butar-Butar Salamat , Nugraha Tarsyad , Hasibuan Sanusi
Published: June 2023

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Foktor-Faktor yang mempengaruhi Nilai Uji  Kompetensi Guru PJOK SMP Negeri Kota Tebing Tinggi.             Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif korelasional berganda untuk mengetahui foktor-faktor yang mempengaruhi nilai Uji Kompetensi Guru PJOK SMP Negeri Kota Tebing Tinggi. Hasil penelitian Korelasi berganda menyatakan bahwa (1) terdapat hubungan secara langsung Motivasi Kerja Guru Terhadap nilai Uji  Kinerja Guru sebesar 0,742, atau 74,2% (2) Terdapat hubungan  secara langsung antara Diklat terhadap Nilai Uji Kompetensi Guru sebesar 0,707, atau 70,7 % (3) Terdapat hubungan secara langsung  Literasi Informasi terhadap Nilai Uji Kompetensi Guru sebesar 0,840, atau 84% (4) Terdapat Pengaruh Motivasi Kerja Guru , Diklat dan Literasi Informasi  secara bersama-sama terhadap Nilai Uji Kompetensi Guru sebesar 35,9 % sedangkan 64,1% di pengaruhi oleh faktor lain. Kesimpulanya bahwa Nilai Uji Kompetensi Guru PJOK SMP Negeri Kota Tebing Tinggi di pengaruhi oleh banyak faktor diantaranya Motivasi Kerja Guru Diklat dan Literasi Informasi. Kata Kunci: UKG, Motivasi, Diklat dan Literasi Informasi.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN JUGGLING SEPAK BOLA
Authors: Datau Suriyadi , Ruslan Ruslan , Hadjarati Hartono , Haryanto Arief Ibnu
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran juggling sepak bola di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontalo. Penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif. Hasilnya, uji coba skala kecil menunjukkan bahwa nilai rerata yang diperoleh yaitu 80%. Sedangkan uji coba skala besar 93,19%. Kesimpulannya, bahwa melalui variasi latihan juggling dapat diterima sebagai suatu variasi yang dapat diterima dan dijadikan tambahan acuan untuk pembelajaran sepak bola. Kata Kunci: Pengembangan, Juggling, Sepak Bola
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH MELALUI STANDING BROAD JUMP DENGAN PERMAINAN LOMPAT BOX
Authors: Podungge Risna , Hadjarati Hartono , Haryanto Arief Ibnu
Published: June 2023

Penelitian ini adalah tentang pengembangan pembelajaran lompat jauh melalui standing broad jump dengan permainan lompat box pada siswa kelas VIII SMPN 1 Telaga. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan minat siswa terhadap pembelajaran standing broad jump dengan permainan lompat box dalam olahraga lompat jauh dengan menggunakan kardus sebagai media pembelajaran PJOK pada siswa SMP. Dari pengisian validasi yang dilakukan oleh ahli pembelajaran dan ahli Penjas di dapat rata-rata skor lebih dari 80 masuk dalam kategori “relevan/jelas/terarah”, sehingga dapat digunakan untuk uji coba skala kecil dan skala besar dilapangan. Hasil penelitian pada uji coba skala kecil nilai keterampilan terdapat 73,33 % atau 11 siswa yang tuntas nilainya. Sehingga disimpulkan bahwa masih dibutuhkan revisi RPP dan pelaksanaan. Adapun hasil penilaian diolah secara klasikal dengan melihat skor perolehan masing-masing siswa. Hasil penelitian pada uji coba kelompok besar terlihat 83,87% siswa tuntas melaksanakan praktek. Sebagian kecil tidak sempurna dalam melakukan lompatan. Ini dimaklumi karena gerakan lompatan membutuhkan daya ledak otot dan kekuatan yang besar Kata Kunci: Pembelajaran Lompat Jauh, Standing Broad Jump, Permainan Lompat Box
PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEBERANIAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
Authors: Annas Azwar , Supriadi Amir , Akhmad Imran
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh gaya mengajar dan keberanian terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Stabat Tahun Ajaran 2019/2020. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan desain by level 2 x 2. Populasi target dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Stabat ,sedangkan populasi terjangkaunya adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Stabat yang terdiri dari 6 kelas yang berjumlah 213 siswa. Teknik pengambilan data penelitian ini dilakukan melalui teknik simple cluster sampling, yaitu menetapkan secara acak dari jumlah populasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 siswa, terdiri dari 4 kelompok yang masing – masing berjumlah 10 siswa kemudian dikelompokan berdasarkan tingkat keberanian tinggi dan rendah. Untuk mengukur hasil belajar lompat jauh gaya jongkok dan keberanian siswa maka dibuatkan instrument penelitian yaitu tes hasil belajar lompat jauh gaya jongkok dan tes keberanian. Hasil dari penilitian ini menjelaskan bahwa : 1) Berdasarkan data analisis varian bahwa untuk hipotesis pertama sudah terjawab dimana Fh diperoleh 14,14 dan Ft diperoleh pada α=0,05 yaitu 4,06. Artinya bahwa terdapat perbedaan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok antara siswa yang diajar dengan gaya mengajar resiprokal dan gaya mengajar latihan.2) Berdasarkan data analisis varian bahwa untuk hipotesis kedua diperoleh Fh = 96,45 dan Ft diperoleh pada α=0,05 yaitu 4,06. Artinya terdapat interaksi antara gaya mengajar dan keberanian siswa terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok. 3) Berdasarkan perhitungan analisis varian dilanjutkan dengan uji tukey, maka diperoleh Qh = 8,65 dan Qt = 2,95 maka dapat disimpulkan Hasil belajar lompat jauh gaya jongkok siswa yang memiliki keberanian tinggi yang diajar dengan menggunakan gaya mengajar latihan  lebih baik dari pada siswa yang memiliki keberanian tinggi yang diajar dengan gaya mengajar resiprokal. 4) Berdasarkan perhitungan analisis varian dilanjutkan dengan uji tukey, maka diperoleh Qh = 19,40 dan Qt = 2,95 maka dapat disimpulkan Hasil belajar lompat jauh gaya jongkok siswa yang memiliki keberanian rendah yang diajar dengan menggunakan gaya mengajar resiprokal lebih baik dari pada siswa yang memiliki keberanian rendah yang diajar menggunakan gaya mengajar latihan. Kata Kunci:  Keberanian, Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Lompat Jauh.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL TUTORIAL MATERI RENANG GAYA BEBAS UNTUK SMA SEDERAJAT
Authors: Praja Pane Aan Deki , Akhmad Imran , Hasibuan Sanusi
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran audio-visual tutorial materi renang gaya bebas untuk SMA sederajat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development). Subyek penelitian ini adalah guru PJOK. Pengembangan media ini melibatkan 8 ahli untuk memvalidasi produk media audio-visual tutorial materi renang gaya bebas, 3 ahli pembelajaran PJOK, 3 ahli renang dan 2 ahli media audio-visual. Berdasarka dari uji ahli diperoleh data dari ahli pembelajaran PJOK 81.33% dinyatakan sangat layak, ahli renang 80% dinyatakan layak dan ahli media audio-visual 77.14% dinyatakan layak. Pengujian produk dilanjutkan ketahap uji coba lapangan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran audio-visual tutorial yang terdiri uji coba skala kecil dan skala besar. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan angket tanggapan guru PJOK terhadap penggunaan media pembelajaran audio-visual tutorial. Untuk sampel yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari 2 jenis sampel yaitu sampel skala kecil berjumlah 5 guru PJOK, hasil dari data yang diperoleh 86.4 dan dinyatakan sangat efektif. Pada sampel skala besar berjumlah 12 guru PJOK diperoleh hasil sebesar 88.05 dan dinyatakan sangat efektif. Atas dasar data yang diperoleh, pengembangan media pembelajaran audio-visual tutorial materi renang gaya bebas untuk SMA sederajat layak dan efektif digunakan guru PJOK dalam proses pembelajaran secara mandiri. Kata Kunci: Media Pembelajaran Audio-Visual, Renang Gaya Bebas, PJOK
APAKAH SISWA MENGALAMI KECEMASAN PADA SAAT BELAJAR LOMPAT TINGGI
Authors: Bafadal Muhammad Fachrurrozi
Published: June 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecemasan siswa dalam melakukan pembelajaran lompat tinggi gaya flop pada siswa kelas XI MIPA MAN 2 Pontianak.Metode yang digunakan adalah metode deskripstif kuantitatif dengan bentuk penelitian survei. Penelitian ini memiliki jumlah populasi sebesar 33 siswa dengan siswa XI MIPA MAN 2 Pontianak. Dan sampel yang dipilih adalah total sampling yang artinya peneliti mengambil seluruh jumlah populasi yaitu 33 siswa. Hasil penelitiaan menunjukkan tingkat kecemasan siswa MAN 2 Pontianak dalam mengikuti pembelajaran materi lompat tinggi gaya flop pada kategori rendah yang berjumlah 14 siswa yang memiliki jumlah persentase sebesar 42,42%. Dapat disimpulkan bahwa secara psikologi, siswa tidak merasakan cemas, tidak takut, tidak tegang dalam melakukan pembelajaran lompat tinggi gaya flop. Sedangkan secara fisiologi, siswa tidak merasakan keringat dingin di tangan, tidak merasakan sesak dan tidak gemetaran, tidak merasa mual, akan tetapi terdapat gejala yang sebagian di rasakan siswa dalam melakukannya seperti merasa mau buang air kecil dan mengalami sedikit resah dengan ejekkan teman pada saat melakukan pembelajaran lompat tinggi.
IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK TK
Authors: Hasibuan Jan Valdy
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan motorik  anak TK Perkembangan motorik  ini meliputi kegiatan meronce sesuai dengan pola, menyalin angka 1-20, membentuk dengan plastisin sesuai contoh guru, menempel dengan tepat, mewarnai gambar sederhana, dan menggambar orang dengan lengkap dan proporsional. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah semua murid TK swasta petro bejumlah 10 anak. Subjek dalam penelitian ini adalah anak TK swasta petro yang berlokasi di jl. Perjuangan no.69 a, kec. Medan tembung . Sedangkan objek penelitiannya adalah identifikasi perkembangan motorik . Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari seluruh anak tidak ada anak yang berada dalam kategori Belum Berkembang .
PERKEMBANGAN MOTORIK PADA ANAK TK
Authors: Tamba Raymond Pardamean
Published: June 2023

Perkembangan motorik merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam perkembangan individu secara keseluruhan. Keterampilan fisik yang dibutuhkan anak TK untuk kegiatan serta aktifitas olahraga dipelajari dan dilatih di masa masa awal perkembangan.Sangat penting untuk mempelajari keterampilan ini dengan suasana yang menyenangkan,tidak berkompetisi agar anak mempelajari olahraga dengan senangdan merasa nyaman untuk ikut berpartisipasi.Hindari permainan dimana seseorang atau sekelompok orang menang dan kelompok lain kalah.Anak yang secara terus menerus kalah dalam sebuah permainan memiliki kecenderungan merasa kurang percaya akan kemampuannya dan akan berhenti berpartisipasi.Tujuan Pendidikan fisik untuk anak anak yang masih kecil adalah untuk mengembangkan keterampilan dan ketertarikan fisik jangka Panjang.