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Collocations et cooccurrences dans le dictionnaire bilingue : étude lexicométrique
Authors: Kastberg Sjöblom Margareta
Published: November 2019

L’article s’intéresse à la phraséologie du dictionnaire bilingue en se basant sur un corpus de 160000 occurrences, extrait de la partie française d’un dictionnaire français-suédois. Nous proposons ici différentes approches à l’étude des associations thématiques, au niveau micro aussi bien qu’au niveau macro, par l’analyse de la cooccurrence et de la collocation de mots à l’intérieur des articles. En effet, cette étude se base sur des analyses faites avec différentes méthodes et techniques de statistique lexicale. L’analyse des segments répétés permet de bien cerner les collocations, binaires ou multiples, à l’intérieur du corpus. La technique proposée par le logiciel lexicométrique Hyperbase recense les cooccurrences à l’intérieur d’un espace défini et permet également d’extraire plus largement les associations thématiques. L’analyse d’ Alceste offre enfin la possibilité d’étudier le vocabulaire par une classification descendante hiérarchique. Cette méthode procède par fractionnements successifs du texte. Elle repère les oppositions les plus fortes entre les mots du texte et extrait ensuite des classes d’énoncés représentatifs. Ces différentes analyses permettront de tirer des conclusions non seulement sur les choix lexicaux du dictionnaire, mais aussi sur les particularités morphosyntaxiques de ce genre bien particulier que constituent les dictionnaires bilingues.
Des noms d'animaux dans le vocabulaire des métiers... et d'un nouveau type de « dictionnaire »
Authors: Avenas Pierre , Walter Henriette
Published: November 2019

À partir de quelques exemples de noms d’animaux dans le vocabulaire des métiers, les auteurs montrent tout l’intérêt de présenter l’histoire et l’étymologie des mots dans un cadre multilingue et multiculturel.
Parfums et parfumeurs : un lexique, des désignations
Authors: Gobet Magalie , Le Gall Emmeline
Published: November 2019

Cet article s’organise en deux temps, deux chapitres. Le vocabulaire des parfums passe en effet tout d’abord par la connaissance de ce métier très ancien, riche d’une histoire mal connue. C’est l’occasion dans le premier chapitre d’un parcours métalexicographique, en dégageant de chaque dictionnaire consulté, d’hier à aujourd’hui, informations et représentations, ces dernières jouant leur rôle dans le portrait lexical des métiers du parfum. Le second chapitre est dévolu à l’analyse lexicale des noms de parfums. Il convient alors de dégager les matrices lexicogéniques, entendons ici les matrices relevant de la néologie formelle et sémantique (affixation, composition, mots-valises, compocations, onomatopées, déformation graphique, troncation, siglaison, conversion, emprunt). Enfin sont passées en revues les figures de style présidant à la néologie en matière de noms de parfum. S’y ajoutent pour conclure les palimpsestes verbo-culturels et les jeux de mots mis en œuvre dans cette néologisation particulière.
Traduire l'évaluation subjective : exemple du verbe estimer
Authors: Doro-Megy Françoise
Published: November 2019

Le verbe estimer en tant que modalisateur d’assertion, met en jeu différentes configurations énonciatives selon la source du jugement, l’objet et les critères de l’évaluation. Il permet de poser la « bonne valeur » pour l’énonciateur relativement à un cadre de référence qui fonctionne comme norme subjective. Estimer sera traduit par estimate, feel, believe ou think selon les critères de l’évaluation (quantitatifs ou qualitatifs) et le rapport entre la source du jugement, le contenu de pensée évalué et d’autres sources énonciatives potentielles.
Nature et degrés du dialogisme dans la compréhension des textes : contribution sémantico-discursive à l'analyse de l'hétérogénéité textuelle
Authors: Longhi Julien
Published: November 2019

En croisant des analyses empiriques et des considérations théoriques, cet article tente de dégager différentes dimensions du dialogisme, que nous pouvons unifier dans un même mouvement d’analyse. Ce faisant, et en proposant un cadrage théorique, nous proposons une saisie sémantico-discursive qui intègre, peut-être avec un apparent paradoxe, une prise en compte énonciative et textuelle. Nous pouvons ainsi articuler les processus énonciatifs qui constituent traditionnellement la prise en compte du dialogisme, avec les contraintes discursives et textuelles de son apparition, en particulier avec le niveau des genres de discours.
Voix du maître, voix de l'élève : un dialogisme interlocutif
Authors: Bourhis Véronique
Published: November 2019

Indépendamment du discours et de la gestion verbale de l’objet de savoir, nous étudions, dans la relation asymétrique maître-élève, les paramètres paraverbaux, c’est-à-dire la prosodie des locuteurs. Nous montrons le lien entre les stratégies prosodiques et la prise en compte de l’interlocuteur, notamment dans la manière dont le locuteur anticipe la pensée de l’autre, cette réponse imaginée influençant en retour son discours et celui de l’interlocuteur. Outre les travaux fondateurs de Bakhtine (1978), nous nous appuyons sur les travaux relatifs à l’intonation et promoteurs de cette posture épistémologique en termes de construction de significations, notamment ceux de Morel et Danon-Boileau (1998) et proposons l’analyse d’un corpus en situation scolaire (école maternelle) qui permet de mettre en évidence au plan de la prosodie une dynamique de production conjointe de configurations.
Rhétorique du dialogisme : épistémologie, éthique et organisation de l'interaction dialogique dans la classe
Authors: Pesce Sébastien
Published: November 2019

Recourir à la notion de dialogisme, et non simplement de dialogue ou d’expérience dialogique, c’est s’inscrire dans la tradition d’une certaine lecture de ce que sont la pensée humaine, les conditions d’émergence de l’esprit, de la connaissance et de la structure sociale. C’est notamment à la lumière du courant pragmatique et de la rhétorique spéculative peircienne que je propose d’envisager cette notion.
La langue seconde à la croisée des chemins
Authors: Prescod Paula , Robert Jean-Michel
Published: November 2019

La notion de langue seconde est difficile à appréhender. À l’origine opposée à langue étrangère, elle partage (en dehors d’être une langue non maternelle) des traits communs avec cette dernière, particulièrement si l’on adopte la position de la linguistique anglo-saxonne. Notion didactique, mais aussi notion sociolinguistique, la langue seconde ne recouvre pas toujours les mêmes réalités des deux côtés de l’Atlantique.
Langue seconde, langue étrangère et aspects cognitifs
Authors: Fenclová Marie
Published: November 2019

Le champ de FLS est majoritairement déterminé par le contexte sociodémographique de son enseignement/apprentissage, du point de vue du milieu de son application, c’est-à-dire par des caractéristiques extérieures. Il paraît plus difficile de relever quelques caractéristiques qui délimitent le concept de la LS, d’une part, et le concept de la LE, d’autre part, en s’appuyant sur les spécificités du processus d’appropriation lui-même, c’est-à-dire sur des caractéristiques intérieures. Une piste prometteuse dans cet ordre d’idées peut être une approche cognitiviste du problème.
Statut du français à l'École Supérieure de Banque d'Alger : FLE, FOS OU FLS ?
Authors: Ferhani F. Fatiha
Published: November 2019

À l’indépendance de l’Algérie, l’arabe classique 1  fut institué en tant que langue nationale et officielle (Constitution de 1963) attribuant ainsi au français un statut de langue étrangère. La mise en œuvre de cette politique s’est traduite par l’arabisation des trois paliers scolaires (primaire, moyen et secondaire). Cependant, l’enseignement supérieur ne fait toujours pas l’objet d’une arabisation totale. Aujourd’hui encore, hormis le droit, les lettres et les sciences humaines, dans la plupart des filières universitaires scientifiques et technologiques, les enseignements sont dispensés en français, ce qui engendre souvent de grandes difficultés d’adaptation et de réussite pour les étudiants, issus de cursus secondaires arabisés, ayant pour langue maternelle le « darija » 2  ou « Tamazight » 3  et ne disposant pas toujours de larges pratiques extrascolaires du français. Nous avons assuré un cours de français à l’École Supérieure de Banque d’Alger plusieurs années durant. Dès son amorce, cette expérience professionnelle a suscité en nous de nombreux questionnements relatifs à l’enseignement/ apprentissage du français et à son statut dans le contexte considéré. Ces interrogations ont débouché sur une réflexion que nous souhaitons développer dans le présent article et à la lumière des apports théoriques en matière de didactique des langues.
Dictionnairique et édition au siècle des Lumières
Authors: Rey Christophe
Published: November 2019

À travers l’évocation du contexte lexicographique des Lumières et plus particulièrement un retour sur les conditions d’élaboration et de publication de l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert et de l’Encyclopédie Méthodique de Charles-Joseph Panckoucke, cet article se propose de mettre en évidence l’omniprésence de la dictionnairique au cœur même de ces publications de renom. Objet de consignation et de diffusion des savoirs, le dictionnaire, y compris sous sa forme encyclopédique, s’est également toujours imposé comme un objet commercial pour lequel la dimension dictionnairique a joué un rôle bien plus important que nous ne le pensions.
La traduction en italien de « Une martyre » de Léon Bloy Synonymie, citation : du lexique à l’intertexte
Authors: Battaglia Anna , Gardes Tamine Joëlle
Published: November 2019

On se propose dans cet article d’aborder la question de la synonymie sous un angle particulier, celui de la traduction, considérée comme une forme de citation. Ceci implique l’examen de la pluralité de voix qui peuvent se faire entendre dans un texte, en particulier quand elles appartiennent au narrateur et à des personnages très individualisés mais aussi relèvent de l’intertextualité. Ces questions sont examinées à propos de la traduction en italien de la nouvelle de Léon Bloy « Une martyre ».
Acquisition automatique de termes : simuler le travail du terminologue
Authors: Drouin Patrick
Published: November 2019

Notre article s’intéresse à l’acquisition automatique de la terminologie. Nous proposons d’abord un survol des approches pour ensuite aborder le problème que représente la nature du terme pour les systèmes informatiques. Nous présentons ensuite le logiciel TermoStat, plus précisément l’inclusion au sein de ce dernier d’heuristiques ayant pour but d’exploiter les informations utilisées par le terminologue dans son travail.
Ressources morphologiques
Authors: Issac Fabrice
Published: November 2019

Le traitement du langage naturel s’appuie aussi bien sur des méthodes, des algorithmes ou des modèles formels que sur des ressources linguistiques. Les ressources lexicales sont les premiers à être utilisé et doit être d’excellente qualité. Notre objectif est de proposer un modèle pour la description du lexique capable de fonctionner aussi bien en génération qu’en analyse et d’être adapté aux langues à la morphologie réputée délicate. Nous validons le modèle en montrant son fonctionnement dans différents cadres.
L’absence d’article en français langue étrangère
Authors: Robert Jean-Michel
Published: November 2019

L’étudiant en français langue étrangère est souvent confronté à la difficulté que représente l’absence d’article en français. Soit parce que sa langue maternelle ne comporte pas d’article (et donc, il est tenté d’antéposer systématiquement un article), soit parce que l’absence d’article n’intervient pas de la même façon en langue cible et en langue source. Certains linguistes opposent omission de l’article et article zéro. Des grammaires (français langue maternelle et français langue étrangère) recensent des règles (sans toujours les expliquer) mais elles ne prennent pas toujours en considération tous les aspects de la disparition de l’article, particulièrement en cas de vocatif (et d’injonction) et dans les titres (littérature, peinture, musique).
Traduction et interprétation dans le cadre du renvoi préjudiciel européen
Authors: Roccati Marjolaine
Published: November 2019

En présence de vingt-quatre langues officielles au sein de l’Union européenne, le lecteur des arrêts de la Cour de justice n’a toutefois pas toujours à l’esprit l’exigence de traduction des notions juridiques, omniprésente dans le travail de la juridiction européenne. Il apparaît dès lors utile de revenir sur les différentes traductions pouvant être effectuées à tous les stades de la procédure et s’interroger sur les langues faisant foi. L’exigence de traduction semble à son tour influencer le choix des méthodes d’interprétation de la Cour de justice, consciente de la traduction passée et à venir des normes dont elle est saisie du sens. La Cour est ainsi amenée à articuler différentes méthodes d’interprétation, avec une certaine méfiance vis-à-vis de l’interprétation littérale.
Les débuts d’une nouvelle forme d’interactions pédagogiques : étude d’un Mooc fondé sur les réseaux sociaux
Authors: Vincent Caroline
Published: November 2019

Cette étude s’intéresse aux débuts des mooc et en particulier à une formation à distance proposée sur facebook. Quelle est la potentialité d’apprentissage réel de ce type de formation collective sur un réseau social ? Les conditions pour apprendre sont-elles réunies ? Est-il possible de créer une communauté d’apprentissage dans un tel contexte ? Nous cherchons à répondre à ces questions à partir de l’étude des aspects qui sont convoqués dans les travaux à la croisée des sciences du langage et de la didactique. Nous discutons également des ajustements qui ont été réalisés depuis pour permettre des échanges qui séparent clairement les usages privés des usages éducatifs ad hoc.
Les interactions entre pairs dans un Mooc de formation d’enseignants
Authors: Dejean Charlotte , Mangenot François
Published: November 2019

Cet article prend comme étude de cas le MOOC EFAN-Langues (« Enseigner et former avec le numérique en langues », université Stendal-Grenoble 3) et se propose d’étudier la communication dans les forums que comporte cette formation à distance de quatre semaines. Les questions auxquelles il cherche à répondre sont les suivantes : dans un MOOC non orienté vers le travail collaboratif mais proposant néanmoins des activités sur forum en lien avec les vidéos de cours, quelles sont la structure et la nature des interactions entre pairs ? Observe-t-on des traces de co-construction de la réflexion pouvant tendre vers l’établissement d’une communauté d’apprentissage ?
Mouvements discursifs et modes de régulation lors d’échanges synchrones dans l’enseignement à distance. Deux corpus observés
Authors: Champain Pascal
Published: November 2019

Deux corpus se rapportant à des connexions synchrones font l’objet de cette étude 1 . On y observe des discours contenus/régulés diversement par les interventions du formateur, et les façons dont les étudiants investissent ces connexions. Ce sont alors les mouvements du discours qui nous intéressent : ceux qui caractérisent la relation du discours de l’un au discours de l’autre et qui « explicitement ou implicitement » indiquent des formes de réponse (François, 1994), mais aussi un déplacement par rapport aux propos qui le précèdent. L’observateur doit alors questionner sa place dans cet éclairage des organisateurs dominants : il détermine ici son interprétation par ce qui, pour lui, fait que les étudiants apparaissent co-élaborateurs et co-régulateurs (Hadji, 2012) d’un cheminement discursif, où ils semblent s’accorder à « rester dans le sujet », cherchant une place énonciative, à être « répondants », « questionnants », « approuvants », etc. Ces deux corpus sont consultables à l’adresse suivante : https://www.u-cergy.fr/fr/laboratoires/ema/recherche/ema-d2l2.html »
Complexité dans la traduction des conjonctions de coordination exprimant la concession du français en vietnamien
Authors: Do Thi Thu Trang
Published: November 2019

Cet article vise à étudier les conjonctions de coordination exprimant la concession (mais, et, or) et à montrer la complexité de la traduction de ces unités syntaxiques en vietnamien. Ce travail est fondé sur un corpus oral dédié à l’étude de la concession, transcrivant huit débats en français et huit débats en vietnamien médiatisés.
Du figement des genres textuels
Authors: Daux-Combaudon Anne-Laure
Published: November 2019

Cet article invite à prendre en compte un niveau de figement peu traité en linguistique française : le figement des genres textuels. Il est proposé une inscription dans la tradition de la linguistique textuelle allemande et une lecture des travaux de Ulla Fix, où les termes de « modèle », « attentes » et « prototypique » jouent un rôle important, ce qui l’amène à identifier des genres textuels plus ou moins figés et à définir les catégories de « genres textuels à citer », « genres textuels à reproduire » et « genres textuels à modèle », les trois catégories pouvant donner lieu à des détournements : montages et mélanges de modèles textuels. Après ces éclaircissements théoriques et notionnels, nous proposons l’analyse de trois exemples de « jeux de textes », tirés de l’aire culturelle française, avec les outils de la linguistique textuelle allemande.
Du figement au défigement : la reconnaissance de néologismes polylexicaux
Authors: Grezka Aude , Zhu Lichao
Published: November 2019

Contrairement au phénomène du figement qui met en évidence la fixité de la langue, la néologie, quant à elle, prend une dimension évolutive et flexible. Par l’intermédiaire de procédés morphologiques et lexicaux et de transferts sémantiques, la néologie est un des moyens principaux dans la création de la langue. Nous présentons ici une méthode expérimentale pour la détection des néologismes polylexicaux et de leurs mécanismes créatifs par le figement. La mise en relation entre figement et néologie est assurée par le biais du défigement.
Passif impersonnel : passif et impersonnel ?
Authors: Druetta Ruggero
Published: November 2019

Le passif impersonnel (PI) est analysé à partir de la comparaison avec l’impersonnel et le passif, ce qui permet d’en montrer les propriétés différentielles et le caractère non compositionnel. Cela aboutit au recadrage du PI au sein du système des diathèses en tant qu’arrangement autonome mais pouvant jouer un rôle supplétif par rapport aux restrictions limitant l’application des deux autres diathèses à certaines classes verbales.
« On refuse de les mettre derrière une vitrine ». Les stratégies discursives de militants du patrimoine culturel
Authors: Rochaix Valérie
Published: November 2019

Comment faire entrer un objet dans le champ du patrimoine culturel hors ou/en amont/voire contre des pouvoirs législatifs et financiers ? La question s’impose chaque jour aux militants qui cherchent à protéger des objets menacés au sein de leur territoire/communauté. Dans cet article, nous proposons des éléments de réponse fondés sur une approche sémantique et pragmatique de la patrimonialisation, menée dans le cadre de la Théorie des Actes de Langage et de la Construction de la réalité sociale de Searle (1976, 1996), ainsi que du modèle de la Sémantique des Possibles Argumentatifs de Galatanu (2003, 2014) à partir d’un corpus d’entretiens avec des militants du patrimoine culturel en Loire-Atlantique.
La terminologie du vin au prisme des corpus oraux de dégustation/présentation (français-allemand) : entre émotions, culture et sensorialité
Authors: Gautier Laurent , Bach Matthieu
Published: November 2019

Cet article vise à interroger et illustrer les apports de larges corpus oraux authentiques pour l’étude de la terminologie d’un domaine « flou », celui de l’œnologie, dans une approche contrastive français-allemand. D’un point de vue théorique, il s’agit tout d’abord de s’arrêter sur la nécessaire redéfinition de plusieurs principes de la terminologie traditionnelle en interrogeant le rôle de l’usage des termes, leur construction prototypique et leurs dimensions extra-techniques. D’un point de vue pratique, on discute ensuite, à partir du cas spécifique des données mobilisées, les contraintes pesant sur la collecte d’un corpus approprié. La dernière partie propose trois études de cas illustrant le fonctionnement de cette terminologie dans le corpus en question.
Les lois Guizot (1833) et Falloux (1850) : de nouvelles synergies entre grammaire et lexicographie ?
Authors: Pelizzoni Fabio
Published: November 2019

L’introduction d’un cours d’« éléments de la langue française » (à lire de « grammaire »), au moins dans l’école primaire, est l’un des acquis des lois Guizot (1833) et Falloux (1850). Cela a entraîné, entre autres, une multiplication de manuels de grammaire à usage scolaire ; mais quel est l’objet de ce cours ? Est-ce qu’il a eu des effets sur la lexicographie de l’époque ? Nous avons suivi, en particulier, l’évolution des annexes grammaticales de quatre dictionnaires, en faisant l’hypothèse d’un « avant » et d’un « après » 1850.
De quelques clichés récurrents sur la linguistique « pure » ou « appliquée »
Authors: Samain Didier
Published: November 2019

L’histoire des sciences du langage atteste de l’intrication constante entre préoccupations théoriques et pratiques, y compris durant la période comparatiste, c’est-à-dire à une époque de forte disciplinarisation du savoir, souvent présentée comme ayant entraîné une coupure entre le monde savant et les praticiens de terrain. Dès lors que les visées purement épistémiques apparaissent isolées et émergentes, la pertinence du couple « théorique » vs « appliqué » mérite un réexamen.
Des « commentaires » aux « remarques » : la confluence des disciplines en linguistique appliquée
Authors: Kibbee Douglas A.
Published: November 2019

La préhistoire du genre « Remarques sur la langue française » passe par plusieurs étapes – gloses interlinéaires, explications marginales, commentaires sur la langue de certains auteurs, pour arriver au recueil de remarques décousues de Vaugelas (1647). Les textes de cette tradition touchent à plusieurs disciplines qui, dans notre conception moderne, constituent la linguistique appliquée : la pédagogie des langues anciennes et modernes, la traduction, l’interculturalité. Nous considérons en particulier deux ouvrages de la première moitié du XVII e  siècle, Les sources de l’élégance françoise de Jean de Chabanel (1612) et Les remarques sur la langue françoise de Jean de Wapy (1634).
L’adaptation graphique des anglicismes dans la langue espagnole : normes et prescriptions
Authors: Bernard-Béziade Mélanie
Published: November 2019

La langue espagnole possède une Académie chargée de fixer la langue et le bon usage des lexies dans tout l’espace hispanophone tout en maintenant leur pureté et leur élégance. Cependant, le contact entre les langues et les échanges internationaux entraînent des changements linguistiques : dans la société actuelle, le sport est un domaine qui tient une place importante et qui est donc soumis à ces changements. Même si Belot constate que, dans la langue espagnole, l’invasion des anglicismes se fait souvent sous la forme de l’emprunt direct, nous savons que la langue espagnole est plus soucieuse que d’autres de l’intégration des anglicismes et en ce sens, la Real Academia Española (RAE) joue un rôle dans l’adaptation graphique des lexies empruntées à l’anglais et son dictionnaire possède une valeur normative.
Prescriptions et représentation de la langue
Authors: Godart-Wendling Béatrice
Published: November 2019

L’objectif de cet article est d’analyser les principales caractéristiques des prescriptions qui interviennent dans l’approche formelle actuellement dominante : le paradigme catégoriel. Cette étude met en évidence que la spécificité de ces prescriptions réside dans le fait qu’elles portent sur la forme de la théorie sémantico-syntaxique apte à décrire les langues, et non pas sur l’usage que les locuteurs ont de leur langue.
Marqueurs de subjectivité etpositionnement de l’énonciateur dans les billets de blogs de vulgarisation scientifique
Authors: Altmanova Jana
Published: November 2019

Dans la présente contribution, nous analysons la textualité du blog et les paradigmes de son fonctionnement dans la diffusion des connaissances. De par la superposition de la subjectivité du locuteur et de l’objectivité de l’information transmise, le blog se fait porteur d’une métamorphose médiatique du texte. L’hybridation de genres textuels qui en dérive se reflète dans leurs modalités énonciatives, sur lesquelles se concentre notre analyse. Nous avons examiné dix blogs journalistiques de vulgarisation scientifique parmi les mieux placés sur la Toile, dans lesquels nous avons analysé les indices de subjectivité ainsi que la créativité lexicale et énonciative du locuteur, en suivant la logique de la performativité argumentative et interactionnelle de son discours scientifique.
Co-création et web 2.0. Noms de marques pour de nouvelles bières artisanales dans la ville multilingue de Bruxelles
Authors: Temmerman Rita
Published: November 2019

Le but de cette étude est d’observer sur la toile (Web 2.0) la co-création des noms de marque de nouvelles bières artisanales au sein d’une communauté de la bière artisanale bruxelloise afin de mieux comprendre le rôle du multilinguisme dans l’innovation. Nous observons la négociation de sens dans une communauté où trois langues sont mélangées dans la communication sur les sites web de deux brasseries artisanales, sur leurs pages Facebook et sur plusieurs blogs d’amateurs de bières ( beer geeks ). La communauté de la bière artisanale bruxelloise montre le translanguaging dans la co-création. Il émerge plusieurs aspects du mélange linguistique et de la co-création : créations néologiques, jeux de mots et clins d’œil multilingues, allusions culturelles et « zwanze » typique dans le dialecte bruxellois.
La création collective de gastro-néonymes sur les réseaux sociaux. Le cas de l’anglais, du français et de l’italien
Authors: Giaufret Anna , Rossi Micaela
Published: November 2019

La gastronomie est un domaine spécialisé particulier, qui appartient à la fois à des communautés d’usage professionnelles et au grand public ; cette ambiguïté de fond se reflète dans les discours, influencés par les modes passagères et par un dynamisme sensible au changement néologique. Il s’agit d’un domaine dans lequel la notion de discours expert se fait de plus en plus floue, et où la légitimation à la création néologique semble devenir de plus en plus l’apanage des communautés de discours en ligne. Notre analyse va se concentrer sur les apports des internautes dans le processus de création de nouveaux termes gastronomiques en italien, anglais et français, à travers l’exemple du site du journaliste et bloggeur Josh Friedland et de son dictionnaire gastronomique Eatymology .
L’institut européen roumain : portail institutionnel pour la vulgarisation de la législation européenne
Authors: Dincă Daniela
Published: November 2019

La langue du droit est l’une des langues de spécialité les plus polysémiques puisque la signification des termes de son discours a été fixée dans un contexte particulier, par rapport à un cas particulier, et les problèmes posés par sa traduction sont à la fois d’ordre terminologique, juridique et culturel. Dans notre article, nous nous proposons de porter un regard critique sur les ressources numériques de vulgarisation de la législation européenne, avec un accent particulier sur la présentation de la base de données de l’Institut européen roumain (IER), institution publique dont la vocation est celle de fournir une expertise juridique aux professionnels du domaine (juristes, économistes, traducteurs, etc.) et à la société civile.
Le raisonnement analogique pour l’apprentissage terminologique dans la série pédagogique « Dr Cac »
Authors: Modena Silvia
Published: November 2019

Cette contribution porte sur les degrés métaphoriques de construction/transmission de connaissances spécialisées mis en place à travers le site web Faciléco-Mieux comprendre l’économie . En particulier, il sera question d’étudier la mobilisation de métaphores stratifiées à l’intérieur de la série pédagogique « Dr CAC – C’est assez clair ! » ; elles se sont avérées être un puissant outil argumentatif pour véhiculer une image édulcorée du monde économique et financier. À l’intérieur de notre corpus, constitué par un nombre d’épisodes assez homogène au cours de quatre saisons, on s’est aperçu du fait que cette figure contribue souvent à réussir l’effet de persuasion à l’égard des profanes ridiculisés dans les épisodes tout en disqualifiant leur point de vue.
Mutualisation de ressources pour la réalisation d’un test de positionnement en ligne
Authors: Bournel-Bousson Kim Chae-Yeon , Cetro Rosa , Merkin Lucy
Published: November 2019

Dans cette contribution, nous présentons les étapes d’élaboration d’un test de positionnement en langues sur une plateforme d’apprentissage en ligne, au sein d’un service partagé interuniversitaire. Notre objectif est de mesurer l’importance d’une démarche de recherche-action dans la réalisation de ce produit, destiné à des publics étudiants hétérogènes, dans un contexte basé sur la mutualisation de ressources humaines et pédagogiques. Pour y parvenir, nous nous appuyons sur les données issues des expérimentations du test lors des années universitaires 2017-2018 et 2018-2019.
Repenser la dichotomie entre enseignants natifs et non-natifs à travers le numérique : le cas du Japon
Authors: Harada Sanae
Published: November 2019

L’enseignement des langues au Japon est fortement marqué par la dichotomie entre enseignants natifs et enseignants non-natifs. Cependant, les innovations numériques pourraient apporter des solutions à certains des problèmes que chaque profil d’enseignant rencontre et offriraient l’occasion de repenser cette dichotomie. On remarque, d’une part, chez l’enseignant japonais, de l’hésitation à introduire des activités à visée communicative à cause du manque de confiance en compétence du français. Il faut également tenir compte de la forte demande d’authenticité de la part des étudiants. Les corpus linguistiques et la variété des documents authentiques sous forme numérique permettent de surmonter ces obstacles. Les enseignants français, d’autre part, ressentent des difficultés face à la culture éducative japonaise. Les dispositifs numériques en salle CALL leur sont utiles pour promouvoir l’autonomie des étudiants japonais.
La didactique d’une compétence interculturelle et transculturelle de littératie numérique en langue étrangère pour des étudiants chinois de FLE en Chine
Authors: Pernet-Liu Agnès
Published: November 2019

Cet article présente l’analyse d’un corpus de travaux d’étudiants chinois naviguant en Chine sur le cyberespace francophone qui vise à repérer leur positionnement dans les espaces de lecture sur Internet. L’objectif de la recherche est de montrer comment la didactique des langues peut former à une nouvelle compétence de littératie numérique interculturelle et transculturelle en langue étrangère permettant de passer entre différents univers de l’écrit.
Vedettariat militant des dictionnaires collaboratifs ?
Authors: Humbley John
Published: November 2019

L’étude vise à répondre à un questionnement qui part d’une constatation empirique : certains anglicismes déconseillés par le dispositif d’enrichissement de la langue française, tapés dans la boîte de dialogue de l’encyclopédie collaborative Wikipédia , redirigent vers un article dont la vedette est le terme conseillé par ce même dispositif et figurant dans France Terme. S’agit-il d’une pratique répandue ou occasionnelle ? Le dictionnaire collaboratif Wiktionnaire a-t-il également recours à ce genre de promotion de la terminologie officielle ? Dans quelle mesure ces pratiques, si elles sont avérées, sont-elles conformes aux principes de neutralité qui caractérisent ces deux supports ? Un sondage sur une centaine de termes pris dans France Terme puis recherchés dans les deux ressources collaboratives fournit quelques pistes de recherche et alimente la réflexion sur la déontologie des dictionnaires de l’espace numérique.
Engagement civique et participation politique : controverses sur les TICs et le déclin du capital social
Authors: Matos Heloiza
Published: November 2019

L'article analyse la conceptualisation de capital social à partir de Bourdieu et, postérieurement, de Putnam. Le concept, qui apparaît comme attribut individuel et comme composant de l'action collective, fait fonctionner les réseaux sociaux, les niveaux de confiance et l'engagement civique. L'article récupère aussi la controverse provoquée par Putnam, qui soutien la thèse selon laquelle la télévision et l’Internet auraient pour conséquence le déclin du capital social aux États-Unis. Cet article aborde donc les auteurs critiques de Putnam à savoir: Hooghe, Norris, Shudson, Uslaner, Wellman et Skocpol. Quelques contributions récentes sur le capital social, l’engagement civique et les technologies de l'information et de la communication en France sont également prises en considération.
Téléphone mobile et expression identitaire : réflexions sur l'exposition technologique de soi parmi les jeunes
Authors: Amri Mahdi , Vacaflor Nayra
Published: November 2019

Résumé Cet article est le fruit d'une enquête de terrain qui associe les entretiens à l'observation participante. Il présente un nouveau concept lié à l'usage du téléphone mobile parmi les jeunes : l'exposition technologique de soi. Il analyse les façons avec lesquelles les jeunes construisent leur identité au moyen d'un outil qui dépasse largement sa fonction basique de contact social. Cet article se penche sur ce que font les nouvelles générations de jeunes avec leurs mobiles. Au-delà d'un usage utilitaire, ils expérimentent avec cet appareil de nouvelles formes d'amusement, d'intimité, d'interaction et d'identification aux sphères d'appartenance.
Le droit d'auteur en regard de la théorie des industries culturelles
Authors: Bullich Vincent
Published: November 2019

Résumé Depuis plus d'une trentaine d'années, les travaux dans l'espace francophone contribuant à l'élaboration d'une « théorie des industries culturelles » se sont efforcés de mettre en évidence des caractéristiques pérennes communes aux différentes formes d'organisations ayant pour objet l'industrialisation et la marchandisation des expressions. Parmi celles-ci, le droit d'auteur a très tôt été identifié comme un facteur structurant, sans pour autant n'avoir jamais fait l'objet d'études dédiées. Or, ainsi que cet article le justifiera, il est pourtant un élément décisif dans l'agencement des activités ainsi que des modes de valorisation des produits de ces industries. Initiée dans le cadre d'une recherche doctorale (Bullich, 2008), la réflexion présentée ici se décompose en trois temps : elle vise, premièrement, à retracer les principales étapes de l'intégration de la question du droit d'auteur à une « théorie des industries culturelles » en devenir ; deuxièmement, il s'agit d'avancer un ensemble de propositions visant à conceptualiser le droit d'auteur en regard des apports des travaux participant à l'élaboration de cette théorie ; troisièmement, nous indiquerons les enjeux nous apparaissant comme majeurs à la fois pour les acteurs et pour la recherche.
Quand l'Etat s'intéresse à la sexualité des Français : le développement d'une information publique à l'appui des stratégies de communication liées à la prévention du sida
Authors: de Oliveira Jean-Philippe
Published: November 2019

Résumé Cet article propose une analyse des enquêtes sur la sexualité des Français en tant qu'information publique. Il retrace l'émergence et la systématisation du financement de ces enquêtes par l'Etat, parallèlement au développement de l'épidémie de sida depuis les années 80 jusqu'à aujourd'hui. Il s'agit d'une part de présenter les caractéristiques de ces enquêtes et de montrer qu'elles relèvent de l'information publique et d'autre part de montrer en quoi elles ont aidé à la prise de décision en ce qui concerne les stratégies communicationnelles liées à la prévention du sida.
La télévision publique en Pologne : entre héritage du passé et nouveaux défis
Authors: Holubowicz Maria
Published: November 2019

Résumé Plus de vingt ans après leur naissance avec la jeune démocratie polonaise, les médias électroniques publics du pays, dont la télévision, vivent une crise identitaire grave. Issu d'un principal média de propagande fonctionnant dans une situation de monopole de la Pologne populaire, à partir des années 90 du dernier siècle, la télévision publique polonaise essaie de préserver sa place sur un marché très concurrentiel avec l'émergence d'opérateurs privés dynamiques et de plus en plus nombreux. Si elle a su y conserver une position de leader du point de vue d'audience, c'est au prix d'une commercialisation croissante en négligeant sa mission de service public assignée par la loi. De plus, au lieu de servir toute la société dans sa diversité, comme on l'attendrait idéalement d'un média public dans une société démocratique, elle reste toujours asservie à la sphère politique qui la contrôle à travers la sphère économique dans un cadre légal défaillant et imprécis, manquant cruellement de financements publics. Ces défauts structurels l'empêchent aussi d'affronter rapidement et efficacement les transformations exigées dans le contexte de la numérisation et de la convergence. Une culture politique démocratique insuffisante de la société polonaise, marquée par un demi-siècle d'un système autoritaire, est souvent dénoncée comme une des principales causes d'un grand écart entre la réalité des médias publics polonais d'aujourd'hui et l'idéaltype des médias démocratiques compris comme un bien commun, devant servir les intérêts collectifs.
Chaînes publiques de télévision en France et innovation numérique
Authors: Farchy Joëlle , Gansemer Mathilde , Ranaivoson Heritiana
Published: November 2019

Résumé Cet article analyse comment les chaînes de télévision françaises se sont adaptées aux technologies numériques, en considérant notamment le caractère public ou privé de la chaîne. Le point de départ est une typologie de l'innovation dans les médias qui distingue d'une part innovations de produit et de processus, d'autre part les entreprises selon leur rapidité d'adoption des innovations. 21 critères d'innovation sont analysés pour chacune des 15 chaînes de télévision de notre échantillon. Nous montrons que les chaînes de télévision ont des stratégies différenciées vis-à-vis de l'innovation. Elles adoptent plus ou moins rapidement certains types d'innovation en fonction de leurs caractéristiques (ancienneté, caractère public ou privé, programmation généraliste ou thématique).
Le nouvel écosystème web développé par une chaîne de service public. Le cas de France 2
Authors: Leveneur-Martel Laurence
Published: November 2019

Résumé Tandis que les chaînes de télévision investissent chaque jour davantage l'univers numérique, personne ne semble d'accord sur les spécificités d'un service public de l'audiovisuel en ligne. En quoi le développement de l'offre numérique du groupe France Télévisions diffère-t-il des logiques qui gouvernent ses concurrents privés ? Nous souhaiterions, dans cet article, tenter de répondre à ces questions par une analyse sémio-pragmatique du site internet et des comptes ouverts sur Twitter et Facebook par France 2, principale chaîne du groupe public. Nous complèterons cette étude par une observation ethnographique des forums de discussions de son site internet. Nous confronterons ainsi l'offre numérique développée France 2, hors téléphonie mobile, aux discours stratégiques des acteurs du groupe.
L'application "tagesschau". La concurrence entre la presse électronique et la télévision publique alLemande : limites juridiques et décisions politiques
Authors: Oehme Hannes
Published: November 2019

Résumé Le litige entre les éditeurs de presse et le Groupement de coopération des établissements de programme du service public de la République fédérale d‘Allemagne (ARD) concernant "l'appli tagesschau" a démontré que les dispositions législatives allemandes relatives à l'activité en ligne de l'audiovisuel public n'ont pas résolu les problèmes concurrentiels de la presse électronique sur internet. Ils sont le résultat des hésitations des Länder face au droit européen, motivées par le droit constitutionnel. Les Länder sont appelés à prendre une décision claire et cohérente pour ou contre un service public d'information indépendant sur internet et pourraient profiter des expériences du voisin français. Beaucoup d'arguments parlent en faveur de la thèse selon laquelle une intervention de rééquilibrage du service public de l'audiovisuel sur internet ne serait pas nécessaire pour le maintien de l'expression pluraliste des opinions.
Communication, tourisme et développement territorial : l’exemple des GSOURS du sud-est tunisien
Authors: El Gaied Mouna , Meyer Vincent
Published: November 2019

Résumé Pour soutenir le développement de zones arides, fragiles et menacées au Maghreb, les acteurs politiques et les décideurs économiques misent sur un développement touristique qui accorde une place centrale aux patrimoines locaux dont font partie les Gsours. Les actions publiques en ce sens visent aussi à impliquer les populations locales dans la valorisation de ces patrimoines. Toutes ces initiatives et projets tiennent encore peu compte d’un autre public instable et protéiforme : les touristes, un public particulier destinataire et vecteur de communication territoriale en construction. Nous proposons, dans cet article, une première approche de ces publics touristiques dans ces zones qualifiées de fragiles et menacées (le cas du Sud-Est tunisien), et analyserons cette communication interculturelle et institutionnelle dont il est question dans les territoires concernés.
Offre numérique en bibliothèque spécialisée : appréhender la perception des usagers via une expérimentation de prêt de dispositifs de lecture nomades, le projet Calliopê
Authors: Epron Benoît , Pouchot Stéphanie , Dillaerts Hans , Printz Philippe
Published: November 2019

Résumé Au-delà d’un effet de mode lié aux nouveaux dispositifs de lecture, prêter des contenus et des dispositifs numériques répond pour les bibliothèques à un besoin en termes d’accès à l’information. Dans ce contexte, le projet Calliopê vise à appréhender la réception d’une offre de ce type par les usagers, tant au niveau de l’organisation des contenus que des dispositifs prêtés et de leur adéquation aux contenus. Notre questionnement de départ était le suivant : quelle perception globale les usagers ont-ils de ce type d’offre ? Comment s’approprient-ils les contenus ? Existe-t-il des dispositifs privilégiés par type de contenu ? Via une expérimentation de prêts de liseuses et tablettes menée dans une bibliothèque spécialisée en sciences de l’information, nous apportons des éléments de réponse à ces interrogations.
Figures de la variation médiatique de la presse féminine : fragmentation transmédia et réflexivité collective
Authors: Mouratidou Eleni
Published: November 2019

Résumé Cette contribution interroge les figures de la variation médiatique de la presse féminine et notamment de deux titres français : Elle et Vogue Paris. En amont, nous nous proposons de faire le lien entre la notion de variation médiatique et celle de variation sémiotique. En aval, nous interrogeons les modèles socio-économiques qui permettent la viabilité de la presse féminine et la façon selon laquelle cette dernière mobilise les variations médiatiques dans l’objectif d’entretenir ses modèles socio-économiques. Pour ce faire, nous procédons à une approche sémio-pragmatique (Odin) des pratiques médiatiques de la presse féminine : mobilisation des réseaux sociaux, partenariats avec des entreprises commerciales, création de webséries. In fine, nous émettons l’hypothèse que les pratiques de variation médiatique de la presse féminine sont des fragments de communication transmédia (Jenkins) et contribuent à la mise en place d’une réflexivité collective que nous qualifions d’illusoire.
Passé, présent et potentiel des plateformes collaboratives Réflexions sur la production culturelle et les dispositifs d'intermédiation numérique
Authors: Matthews Jacob T.
Published: November 2019

Le présent article réexamine des conclusions de travaux réalisés depuis le milieu des années 2000 sur les évolutions des industries culturelles, qui interrogent l'hypothèse d'une mise en système structurelle et idéologique plus aboutie de ces dernières. L'objectif de cette publication est d'abord de revenir sur deux notions mobilisées dans ces travaux : celles de « Web collaboratif » et de « plateforme d'intermédiation ». Parallèlement, cet article est l'occasion de mettre en discussion plusieurs (re)découvertes théoriques, permettant de repenser les conceptions de valorisation et de production culturelles habituellement mobilisées dans l'économie politique des industries culturelles.
Enjeux de la numérisation des herbiers pour l'information et la communication scientifiques : de la transformation des matières documentaires à l'évolution des pratiques
Authors: Chupin Lisa
Published: November 2019

Nous appréhendons les mutations entraînées par la numérisation des collections d'histoire naturelle dans la production et la communication de l'information scientifique. Notre étude s'appuie sur une analyse des herbiers comme artefacts répondant aux besoins de la conservation et de la communication de l'information entre acteurs intervenant dans la production des savoirs mobilisant les collections. Nous analysons le statut documentaire des images à partir de leur exploitation différentielle dans les pratiques scientifiques selon les objectifs et étapes des recherches. Malgré les limites de l'exploitation des bases de données d'images pour le travail sur les spécimens, elles sont essentielles à l'accès et à l'enrichissement des informations des collections.
Transnational Media Corporations and Global Division of Cultural Labor and Consumption
Authors: Artz Lee
Published: November 2019

Cet article décrit la nouvelle division internationale du travail culturel ‑en œuvre dans les industries culturelles et créatives transnationales (TNMC, pour Trans National Media Corporation )‑ qui consolide au niveau structurel et coordonne au niveau créatif la production médiatique locale et globale. Les TNMC produisent pour la télévision, le cinéma et la publicité, des contenus médiatiques hybrides tant au niveau linguistique que culturel, qui contribuent à une culture mondiale de la consommation indispensable au capitalisme néolibéral. Parallèlement à cette nouvelle division du travail créatif, une nouvelle culture internationale de la consommation vulgarise des modes de vie, des images culturelles de proximité, et des histoires de gratification individuelle, cautionnés par les medias de divertissement et la publicité transnationale des entreprises. La structure des médias transnationaux joue donc un rôle déterminant dans la création de publics acquis à la consommation de masse, la gratification individuelle, et l’autorité des marchés.
Histoire de la communication scientifique en Chine : un instrument politique de modernisation et de compétitivité économique
Authors: Schiele Bernard
Published: November 2019

La Chine, dès 1949, s’est dotée d’une politique de développement de la culture scientifique, alors que les pays occidentaux stimulés par l’OCDE ne la valoriseront qu’à partir des années 1980. Tout comme en Europe, la nécessité de promouvoir une culture scientifique s’est imposée en Chine au cours du 19e siècle. Car les Chinois ont compris que pour émuler les puissances coloniales, il leur fallait maîtriser les sciences et les techniques. Mais les initiatives étaient restées largement privées. Avec l’arrivée de Mao Zedong au pouvoir, la culture scientifique s’arrime au projet de développement voulu par le Parti. Toutefois, ce n’est qu’avec les réformes de Deng Xiaoping, à partir de 1978, qu’elle est totalement intégrée dans un plan d’ensemble de développement économique.