bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Induction of salt stress tolerance in cherry tomatoes under different salicylic acid application methods
Authors:   Universidade Federal de Campina Grande, Silva André Alisson Rodrigues da , Veloso Luana Lucas de Sá Almeida ,   Universidade Federal de Campina Grande, Lima Geovani Soares de ,   Universidade Federal de Campina Grande, Soares Lauriane Almeida dos Anjos ,   Universidade Federal de Campina Grande, Chaves Lucia Helena Garófalo ,   Universidade Federal de Campina Grande, Silva Francisco de Assis da ,   Universidade Federal de Campina Grande, Dias Mirandy dos Santos ,   Universidade Federal de Campina Grande, Fernandes Pedro Dantas ,   Universidade Federal de Campina Grande
Published: March 2022

Salinity is among the biggest challenges of irrigated agriculture, as it induces several limitations to the growth and physiology of plants; therefore, strategies should be sought that minimize its impacts on plants. In this scenario, the present study was developed to examine the effects of different salicylic acid (SA) application methods on photosynthetic pigments, chlorophyll a fluorescence, gas exchange, and biomass accumulation of cherry tomato under salt stress. The study was carried out in a greenhouse, using a Regosol soil (Psamments) with a sandy-loam texture. The treatments were distributed in a completely randomized design, in a 2 × 4 factorial arrangement consisting of two levels of electrical conductivity in the irrigation water (0.6 or 2.6 dS m-1) and four salicylic acid application methods (M1 = without SA [control] application; M2 = foliar spray; M3 = irrigation; or M4 = spray and irrigation), with five replicates. Irrigation with 2.6 dS m-1 salinity water negatively affected chlorophyll a fluorescence and the total chlorophyll, chlorophyll a, and carotenoid contents, in addition to inhibiting stem dry biomass production and root/shoot ratio. Foliar spray with salicylic acid minimized the deleterious effects of salt stress on gas exchange and chlorophyll content and increased leaf and root dry biomass accumulation and the root/shoot ratio of cherry tomatoes at 120 days after sowing.
Hydrogen peroxide and saline nutrient solution in hydroponic zucchini culture
Authors:   Universidade Federal de Campina Grande, Dantas Maila Vieira , Lima Geovani Soares de ,   Universidade Federal de Campina Grande, Gheyi Hans Raj ,   Universidade Federal de Campina Grande, Silva Luderlândio de Andrade ,   Universidade Federal de Campina Grande, Silva Petterson Costa Conceição ,   Universidade Federal de Campina Grande, Soares Lauriane Almeida dos Anjos ,   Universidade Federal de Campina Grande, Lopes Iracy Amélia Pereira ,   Universidade Federal de Campina Grande, Roque Iara Almeida ,   Universidade Federal de Campina Grande
Published: March 2022

Saline water has been used in irrigation due to the limited availability of fresh water, especially in arid and semi-arid regions. However, the use of this type of water can affect crop growth and development. Studies have tested the use of chemical conditioners to minimize the negative effects of salinity on plants. In this scenario, the present study examined the role of hydrogen peroxide in mitigating the negative effects of salt stress on zucchini plants grown in a hydroponic system. The study was carried out in a greenhouse in Pombal - PB, Brazil. The NFT (nutrient film technique) hydroponic system was employed. A randomized complete experimental design was set up with a 4 × 4 factorial arrangement consisting of four levels of electrical conductivity in the nutrient solution (ECns: 2.1 [control], 3.6, 5.1, and 6.6 dS m-1) and four concentrations of hydrogen peroxide (H2O2: 0, 20, 40, and 60 μM), in three replicates. Foliar spraying with H2O2 at 60 and 40 μM associated with the nutrient solution of 2.1 dS m-1 increased stem diameter and root length, respectively, at 47 days after transplanting. However, at ECns higher than 2.1 dS m-1, the application of H2O2 at the concentrations of 60 and 40 μM intensified salt stress, reducing stem diameter and root length. Nutrient solution salinity levels above 2.1 dS m-1 reduce photosynthetic pigments; the number of leaves; leaf area; the length of the main branch; and the dry biomass of stems, leaves, and roots of zucchini plants. Chlorophyll b and carotenoid contents are the variables most sensitive to changes in salinity levels.
Effect of bactofugation of raw milk on total bacterial and aerobic spore counts and on microbial diversity of sporeformers
Authors:   Universidade Federal do Norte do Tocantins, Ribeiro Júnior José Carlos , Tamanini Ronaldo ,   Universidade Estadual de Londrina, Alfieri Amauri Alcindo ,   Universidade Estadual de Londrina, Beloti Vanerli ,   Universidade Estadual de Londrina
Published: March 2022

This study describes the effect of bactofugation (10,000 × g in a continuous flow of 10,000 L/h) of three batches of raw milk on total bacterial count (TBC) and aerobic spore count, and it also shows the effect on the microbial diversity of spore-forming bacteria by analysing their genetic variability through molecular approaches. Given that milk must be preheated to approximately 55 °C before being bactofuged, for comparison, the three batches were evaluated at different stages as refrigerated raw, preheated, and bactofuged milk. For preheated milk, it was found that bactofugation caused a significant reduction (p < 0.05) of 99.52% (from 4.5 × 106 to 2.1 × 104 CFU/mL) in the mean TBC and of 95% (from 333 to 17 CFU/mL) in the aerobic mesophilic spore count. Due to the effect of bactofugation on preheated milk, a reduction of 82% was observed in both TBC and aerobic spore count. With respect to diversity, 107 isolates from raw milk, prior to bactofugation, and 16 isolates from bactofuged milk were recovered and grouped into 40 and 8 clusters, respectively. The predominant species detected in raw and preheated milk were Bacillus toyonensis (63% - 20 clusters) and Lysinibacillus fusiformis (15% - 8 clusters). Proportionally, B. toyonensis (69% - 6 clusters) and L. fusiformis (25% - 1 cluster) were predominant in bactofuged milk. B. pumilus, L. varians, B. flexus, B. invictae, and B. megaterium, bacteria with a known milk spoilage potential, were isolated from milk prior to bactofugation, and they reduced to undetectable levels in bactofuged milk. Bactofugation of milk, therefore, reduces the TBC and aerobic spore count, with a significant effect in reducing the microbial diversity of spore-forming bacteria, proportional to their incidence in raw milk. Therefore, bactofugation can be an alternative to increase the shelf life and technological potential of milk.
Movement Is Life: Optimizing Patient Access to Total Joint Arthroplasty: Anemia and Sickle Cell Disease Disparities
Authors: Huff Tamara , Gibson David , O'Connor Mary I.
Published: March 2022

Anemia and sickle cell anemia before surgery are often unrecognized medical comorbidities that can and should be addressed. Nearly 6% of the American population meets the criteria for anemia. The elderly, along with patients with renal disease, cancer, heart failure, or diabetes mellitus are more likely to be anemic. The most common form of anemia is due to iron deficiency, which can be easily treated before surgery. Sickle cell anemia occurs in 1 in 365 Black births and 1 in 16,300 Hispanic births, with 100,000 Americans currently living with sickle cell anemia. Patients who have anemia or sickle cell anemia are at increased risk for postoperative complications, including the need for blood transfusions and delayed healing. For those with sickle cell disease, surgeries can precipitate a sickle cell crisis. Patients with sickle cell anemia face barriers in accessing appropriate care; however, these patients can be optimized using preoperative red blood cell transfusions to dilute sickle cells and elevate the hemoglobin level. There should also be careful consideration and monitoring of the pain level of patients with sickle cell anemia in the perioperative period.
LEADERSHIP STYLE ANALYSIS OF EMPLOYEE PERFORMANCE MOTIVATION AT TIGARUNGGU PUSKESMAS
Authors: Mayanti Sirait Sri
Published: March 2022

An organization must have a leader who is able to direct and guide employees in the organization. The relationship between leadership style and employee performance motivation is where the higher the performance motivation of an employee at work, the resulting performance will also be more effective and competent in his field of work. This study aims to determine the analysis of leadership style on employee performance motivation at Tigarunggu Public Health Center in 2020. With a sample of 30 people. The data collection tool used was a questionnaire and data analysis was carried out univariately using data processing. The results of the chi-square test analysis can be obtained that leadership style has a relationship with the performance motivation of Tigarunggu Public Health Center employees in 2020.
Էնդոսկոպիկ ոչ ինվազիվ միրինգոպլաստիկայի արդյունավետությունը թմբկաթաղանթի առաջային թափածակումների դեպքում
Authors: Համբարձումյան Ա.Գ. , Նահապետյան Ն. Ռ. , Մեսրոպյան Հ. Բ. , Անտոնյան Գ. Գ. , Պետրոսյան Լ. Ա. , Զարգարյան Հ. Ա. , Հարությունյան Ա. Գ. , Լուսինյան Ն. Ա.
Published: March 2022

This study aims to assess the effectiveness of endoscopic non-invasive perichondrial graft myringoplasty (ENIM) for anterior tympanic membrane perforations (ATMPs). The form of the study is prospective. 25 patients are included in this research with anterior perforation of tympanic membrane, 21men and 4women with mean age of 30.7. In 16 of them, there was chronic inactive otitis media with perforation, in 9 patients perforation occurred after the blast trauma during last Artsakh war. In 11 patients, perforation was small and in 14-medium size. All patients have been undergone endoscopic non-invasive perichondrial graft myringoplasty during a period of December 2020 to August 2021 at the ENT department of Astghik MC.
Դեղաբույսի (Trifolium prаtense L.) շտկող ազդեցությունը էկոլոգիական անբարենպաստ պայմաններում օրգանիզմում առաջացած ֆունկցիոնալ խանգարումների ժամանակ
Authors: Կարապետյան Մ. Ա. , Աղաջանյան Ս. Ռ. , Ադամյան Ն. Յու.
Published: March 2022

In the instances of respiratory and cardiovascular diseases, when the body feels lack of oxygen, several herbs are used in folk medicine that have antioxidant properties. One of these herbs is the meadow clover (Trifolium prаtense L.). Studies have shown that in ecologically unfavorable conditions, the body experiences lack of oxygen as well. As a result, the rate of respiration, blood pressure, and heart rate increase. Ten days after taking the tincture of clover flowers, these indicators start approaching the norm. This is due to the activation of the body's adaptive mechanisms under the influence of antioxidants contained in clover flowers.
Ոչհոջկինյան լիմֆոմաները մանկական տարիքում
Authors: Հովհաննիսյան Ս. Ա. , Թամամյան Գ. Ն. , Դանելյան Ս. Հ. , Պապյան Ռ. Խ. , Լ. Ռ. Սարգսյան , Դավթյան Լ. Գ. , Մխիթարյան Ա. Գ. , Լ. Ս. Հակոբյան
Published: March 2022

Non-Hodgkin lymphoma is a group of cancers which is a third common childhood cancer. Signs and symptoms of non-Hodgkin lymphoma vary depending on the localization and special type of lymphoma. The disease can progress rapidly over days or can progress slowly. Treatment options including chemotherapy, radiotherapy and surgical intervention for non-Hodgkin lymphoma depend on the stage, histopathological type of the disease and chemotherapy response. Due to the modern therapeutic approaches overall survival of non-Hodgkin lymphoma accounted for 80% depending on stage and type of the cancer․
Сравнительный анализ влияния соединений AV-3 и AV-11 на некоторые показатели периферической крови и цитогенетический статус крыс после ожога
Authors: Карапетян А. Г. , Даллакян А. М. , Петросян Ж. Г. , Арутюнян Н. К. , Григорян В. С. , Хачатрян Г. Н.
Published: March 2022

In this regard, organometallic complexes based on copper are of particular interest. In case of burns, medicines with anti-inflammatory, analgesic and restorative properties are used to treat the tissues. In this regard, copper-based organometallic complexes are of particular interest. To identify the possible positive effects on burns, we studied the AV-3 and AV-11 copper complexes. The activity of these compounds was assessed by viability and average life expectancy. Hematological parameters such as blood clotting time, the level of leukocytes, hemoglobin, erythrocytes and platelets were also determined. Mitotic index, chromosomal aberrations, and the amount of polyploid cells were determined for cell genetic studies.
Az audiovizuális tartalmak és a geo-blocking kapcsolata
Authors: Nagy Zsuzsanna Mária
Published: March 2022

Digitális társadalomban élünk, ezért szükség van az információs rendszerek jogi aspektusainak szabályozására. Az Európai Unió ezzel a technológiai fejlődéssel lépést tartva, részben arra reagálva, részben proaktív célokat kitűzve stratégiájába építette az uniós digitális tér megvalósítását. A jogalkotó intézmények (az Európai Unió Tanácsa (Tanács) és az Európai Parlament) a hatékony uniós szabályozás és alkalmazhatóság érdekében rendeleteket, irányelveket határoztak meg. A Tanács 2018. február 27-én fogadta el az indokolatlan, területi alapú tartalomkorlátozásnak a belső piacon belüli tilalmáról szóló (EU) 2018/302 rendeletet. A rendelet hatálya alól azonban vannak kivételek, ezekkel foglalkozom ebben a tanulmányban.
Using codes in place of Fingerprints images during image processing for Criminal Information in large Databases and Data warehouses to reduce Storage, enhance efficiency and processing speed
Authors: Malik Aftab Ahmad
Published: March 2022

The purpose of this work is to assign codes to the fingerprints images stored in large databases / Data warehouses, the images require large amount of storage as compared to a numeric code. Moreover, when fingerprint images are compared to other fingerprint images, the process is more time consuming as compared to the numeric codes. It is proposed to keep up all fingerprint images in a separate database file along with their codes. This file may be a supplementary file with respect to Master database file. In addition to this, the codes of fingerprint images may be stored in Master Database/ Data warehouse for all records. The search queries can be processed using the numeric codes. In this manner, the Time Complexity and Space Complexity are reduced considerably. Whenever, any fingerprint image is received for searching its record, first its code is obtained by proposed algorithm and then this code is used to search the record from database/Data Warehouse making entire procedure faster and efficient.
Análisis de las tasas de homicidio, un estudio para países latinoamericanos y europeos
Authors: Silva Junior , Lozano Elizabeth
Published: March 2022

El homicidio es un problema serio dentro de la sociedad. En muchas ocasiones es un reflejo del estado de la economía de un país y es importante conocer los factores que influyen sobre este. Esta investigación se centra en analizar el efecto que provoca la desigualdad de ingresos (Índice de Gini) en las tasas de homicidio. Para el efecto se toma a los cinco países con las tasas de homicidio más altas de Latinoamérica y Europa. Los datos forman un panel y comprenden el periodo 2000 – 2018. Se utiliza regresiones de umbral. Los resultados indican que la desigualdad influye sobre las tasas de homicidio hasta que su valor es de 40,60, luego que lo supera otros factores toman protagonismo. Las implicaciones de política pública apuntan a que se debe reducir la desigualdad y la pobreza para controlar este problema.
Efecto causal del sistema financiero privado en el deterioro ambiental: Evidencia empírica para 100 países agrupados por ingresos
Authors: Álvarez Viviana , Alvarado-Espejo Johanna
Published: March 2022

El objetivo de la presente investigación es examinar el vínculo causal entre el sistema financiero privado y la huella ecológica. Se utilizaron datos de panel para 100 países para el periodo 1980 – 2017. Se empleó la técnica de cointegración de Westerlund (2007) y la prueba de causalidad de Dumitrescu & Hurlin (2012) para examinar la relación entre las variables. Los principales resultados indican que el sistema financiero privado aumenta la degradación ambiental a nivel global, en los países de ingresos medios altos y en los países de ingresos medios bajos. Así también, los resultados manifiestan que existe una relación de equilibrio a corto y largo plazo entre las variables. La prueba de causalidad indica que la huella ecológica y el sistema financiero privado, tienen una relación bidireccional. Esto es significativo a nivel global y en los países de ingresos altos. Por otra parte, existe una causalidad unidireccional del sistema financiero privado a la huella ecológica en los países de ingresos medios altos. Una posible implicación política derivada de la investigación, es que las instituciones financieras deberían centrarse en ofertar créditos con tasas preferenciales que motiven la inversión en proyectos amigables con el medio ambiente.
Progress of Exosome in the Pathogenesis, Diagnosis and Treatment of Esophageal Squamous Cell Carcinoma
Authors:   The First Affiliated Hospital of Zhengzhou University, Shou Yuwei
Published: March 2022

Exosomes are vesicle-like bodies with a diameter of 30 - 100 nm. They mediate intercellular signal transmission by transmitting their proteins, microRNAs (miRNAs) and long non-coding RNA (lncRNAs) to recipient cells. Esophageal cancer is a common malignant tumor of digestive system with high incidence rate and mortality. It lacks typical symptoms at early stage and has no mature early diagnosis. Therefore, if exosomes can be used as markers for early diagnosis, prognosis and efficacy evaluation of esophageal cancer, it can provide a new strategy for early diagnosis of esophageal cancer patients and the development of effective anti-cancer drugs in the future. in this research, we study the effect of exosomes in regulating the growth and metastasis, epithelial-mesenchymal transition, angiogenesis, tumor microenvironment and chemoresistance of esophageal squamous cell carcinoma (ESCC), which lays a solid foundation for the comprehensive understanding of the application of exosomes on the diagnosis and treatment of ESCC.
Educação na saúde em um hospital de ensino: a efetividade da mudança?
Authors: Da Silva Iane Maria , Albuquerque Paulo Peixoto
Published: March 2022

No  processo  de  trabalho  em  equipe,  mudanças  sempre  são  difíceis,  pois  desarrumam modos de ser, ativar e organizar o trabalho. Na saúde, essa dificuldade também  se impõe,  porque  envolve  especialização,  interdisciplinaridade,  especificidades  tecnológicas  que  se  inovam  continuamente,  conforme  o  avanço  da  ciência.  Por  isso  se  evidencia  para  aquele  que  pensa  formação  na  saúde  e  no  trabalho  a  seguinte  questão:  as  estratégias  pedagógicas  (formas  de  Educação  Permanente)  para  trabalhadores  especializados  proporcionam mudanças na atenção à saúde? Analisar as atividades educativas (Educação na Saúde)  que  pretendem  dar  conta  das mudanças  no  processo  de trabalho  em  um  hospital  de  ensino, visto que a tecnologia e os serviços prestados tendem à complexidade. Para tanto, a  metodologia  utilizada  é  um  Estudo  de  Caso  com  abordagem  qualitativa.  Os  dados  foram  obtidos por meio da observação participante da pesquisadora e de seus registros em diário de  campo construídos durante o encontro (capacitação) dos trabalhadores do Hospital MaternoInfantil Presidente Vargas. A técnica utilizada para a coleta de dados foi a de entrevistas semiestruturadas gravadas em áudio com 6 participantes dos respectivos encontros e profissionais  atuantes no Hospital. Os dados obtidos foram analisados utilizando a técnica do Discurso do  Sujeito Coletivo segundo Lefévre et al. (2003).
Preceptoria como modalidade de ensino na saúde: atuação e características do preceptor cirurgião-dentista da atenção primária
Authors: Rocha Patrícia Flores , Warmling Cristine Maria , Toassi Ramona Fernanda Ceriotti
Published: March 2022

Este estudo de caso de abordagem qualitativa propôs-se a compreender a atuação dopreceptor, cirurgião-dentista da Atenção Primária à Saúde, na formação em Odontologia,analisando características para a preceptoria. A pesquisa aconteceu em Porto Alegre, RioGrande do Sul. A coleta de dados envolveu a realização de entrevistas semiestruturadas comestudantes e preceptores (n=20), observação participante e análise documental. A preceptoriaé uma modalidade de ensino na saúde reconhecida e presente na formação de cirurgiões-dentistas. O preceptor tem um papel fundamental na orientação, explicação, escuta eaproximação/inserção do estudante no processo de trabalho interdisciplinar em equipemultiprofissional, sendo uma referência para o estudante no serviço. Desafios foramapontados quanto ao processo de avaliação do estudante pelo preceptor no período do estágioe quanto à formação pedagógica dos cirurgiões-dentistas para o ensino na saúde. Ofortalecimento da relação universidade-serviço- preceptor deve ser (re) construídocontinuamente pela aproximação/apoio permanente da universidade aos preceptores.
As transformações inacabadas do processo de trabalho
Authors: De Albuquerque Paulo Peixoto
Published: March 2022

Não há resumo
Avaliação do Programa de Pós-graduação em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional da UFRGS: percepções de egressos
Authors: De Albuquerque Paulo Peixoto , Toassi Ramona Fernanda Ceriotti , Blank Danilo
Published: March 2022

O Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde (PPGENSAU) iniciou suas atividades na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em agosto de 2012, vinculado à Faculdade de Medicina (FAMED), a partir da proposta de oferecer subsídios teórico-conceituais, metodológicos, científicos e pedagógicos aos profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS), para que desenvolvessem atividades de educação visando ao aprimoramento das práticas solidárias de atenção e de gestão em saúde. Acolheu 20 estudantes em sua primeira turma, dos quais 19 concluíram o mestrado dentro do período programado, no segundo semestre de 2014. O objetivo deste relatório institucional foi acompanhar os egressos da primeira turma do PPGENSAU e colher suas percepções sobre o impacto do programa no âmbito profissional, pessoal e acadêmico. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário online semiestruturado, autoaplicável, que contemplou informações sobre o perfil sociodemográfico; eventos nos quais trabalhos tenham sido apresentados, identificando títulos e formato das produções; situações em que os produtos do mestrado tenham sido discutidos ou aplicados no ambiente profissional e destaque qualitativo do impacto do programa na vida dos egressos, nas dimensões pessoal, profissional e acadêmica. A turma foi composta exclusivamente por mulheres, com idades entre 29 e 51 anos, com atuação profissional em saúde no estado do Rio Grande do Sul. Sua formação deu-se em nove cursos da área da saúde (enfermagem, odontologia, medicina, fisioterapia, fonoaudiologia, serviço social, terapia ocupacional, psicologia e farmácia) e um curso da área da educação (pedagogia). A maior parte eram enfermeiras e cirurgiãs-dentistas. O vínculo atual de trabalho em serviços vinculados ao SUS foi predominante. A experiência no programa ressignificou o fazer profissional discente. Os relatos permitem concluir que ser egresso do PPGENSAU propiciou dois tipos de impacto profissional: o agir de forma rigorosa (seja na pesquisa e/ou outros projetos de intervenção), que materializa modos de ser apreendidos no curso, e o surgimento de oportunidades de trabalho concretas e diferenciadas (tais como publicações, assunção de cargos de gestor, docência). Importante destacar que esta análise permitiu ao colegiado de professores repensar o percurso de aprendizagem dos acadêmicos e constatar que seu desenvolvimento profissional subsequente não ocorre por acaso.
BOLETIM INFORMATIVO DE PESQUISA EDUCAÇÃO PERMANENTE NAS REDES DE ATENÇÃO E ENSINO NA SAÚDE
Authors: Martino Vanessa Nogueira , Diaz Bianca Giovanna Menna Ruiz , Barwaldt Caroline Konzgen , Piovesan Leonardo Rodrigues , Pires Fabiana Schneider , Warmling Cristine Maria
Published: March 2022

O objetivo deste boletim informativo é divulgar as informações técnico-científico das pesquisas desenvolvidas pelo grupo de pesquisa Educação Permanente nas Redes de Atenção e Ensino na Saúde é vinculado ao Departamento de Odontologia Preventiva e Social (DEOPS) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
DEMANDA E PERFIL DE USUÁRIOS ADULTOS CLASSIFICADOS COMO POUCO URGENTES EM UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO ORIUNDOS DE UMA REDE DE SERVIÇOS DE SAÚDE COMUNITÁRIA
Authors: Schafirowitz Gisele de Césaro , Souza Aline Corrêa de
Published: March 2022

O Sistema Único de Saúde (SUS) do Brasil busca constantemente a melhoria da qualidade dos serviços prestados, com o desafio do financiamento dos mesmos. Na realidade deste país, com dimensões continentais, a garantia de acesso universal e equânime a uma atenção à saúde integral, humanizada e de qualidade é uma meta permanente. É necessário priorizar a organização da rede de atenção à saúde nos diferentes níveis de atenção. No SUS, a Atenção Primária é a principal porta de entrada dos usuários aos serviços, e estudos mostram que este nível de atenção é capaz de solucionar 85% das demandas em saúde. No entanto, parte da população procura os serviços de emergência para acessar o sistema, causando superlotação. A Política Nacional de Humanização (BRASIL, 2010) iniciou a organização dos serviços de urgência, criando as Unidades de Pronto-Atendimento (UPAs). De acordo com o Plano Municipal de Saúde de Porto Alegre, mais de 60% das consultas nas UPAs fora de indivíduos classificados como pouco urgentes. O objetivo do estudo é analisar a demanda e perfil dos usuários classificados como pouco urgentes em uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA), oriundos de uma rede de serviços de atenção primária à saúde. Ao analisar as demandas dos usuários pode-se influenciar práticas de saúde e a reorganização dos processos de trabalho nas unidades básicas de saúde. Há necessidade de contínua implementação de estratégias para atendimento continuado, evitando superlotação das emergências. Pretende-se identificar a procedência e características dos usuários que buscam a UPA, com estas situações, possibilitando interpretação e comunicação de resultados para a avaliação da gestão. Identificar o perfil sociodemográfico destes usuários e conhecer a procedência destes usuários e o serviço de saúde em que está cadastrado. Como pesquisa quantitativa, serão descritas causas do fenômeno e as relações entre variáveis em um estudo retrospectivo descritivo, por meio de dados secundários. O estudo será desenvolvido em Porto Alegre/RS (1.484.941 habitantes - IBGE, 2017). O município tem 71,2% da população com cobertura da atenção básica. Além destes serviços vinculados à Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre, o Grupo Hospitalar Conceição possui vinculado ao seu Serviço de Saúde Comunitária que atende mais de 120.000 pessoas.
Reflexões sobre a pessoa e a profissão do professor na área da saúde
Authors: Mattiello Rita , Schaefer Barbara Freiberger , Nascimento Caren Ferreira do , Matushita Cristina Sebastião , Pasin Debora Montenegro , Krieger Eduardo Andre Gomes , Seganfredo Fernanda Braga , Dallazen Fernanda , Baroni Gislaine Verginia , Poeta Josiel Schilling , Franz Karina Nique , Debon Leticia Manoel , Padoin Licerio Vicente , Araujo Lilian Peres Righetto de , Preto Luiza Tweedie , Barros Marcelo Cardoso , Moraes Marcia Cristina Gonçalves de Oliveira , Ribeiro Mariele Cunha , Amaral Marina Azambuja , Aurich Nathassia Kadletz , Molz Patricia , Wainberg Ricardo Chmelnitsky , Antonello Ivan
Published: March 2022

Este artigo deriva de um conjunto de ideias experimentadas por discentes do Programa de Pós-graduação em Medicina e Ciências da Saúde da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), em uma disciplina que procurou conhecer melhor o docente típico e suas atipias. O texto pretende auxiliar no entendimento de quem é o professor na área da saúde. Discute o sujeito e sua obra, para além do já conhecido modelo centrado na profissão da saúde que exerce e que procura ensinar. Antes de docente, o professor é uma pessoa. Como pessoa, precisa sentir-se estimada e estimar ao outro (aluno). Ao prosperar em seu trabalho, o docente tem compromissos para com o desenvolvimento intelectual e moral de seus alunos e o planejamento de ações para que exerça a percepção crítica da realidade. A relação ensino-aprendizagem com o educando deve favorecer a análise de valores necessários ao convívio social. Na área da saúde, é requisitado ao aluno aprender a fazer, sendo pouca importância referida ao aprender a conhecer, ao aprender a ser ou a viver em comunhão com os pares. É essencial ter a percepção de que o professor necessita, inicialmente, acolher a si próprio: entender quem é ele, como é e porque chegou ali. A construção da identidade profissional docente é um processo contínuo estabelecido pelo domínio de sua área de ensino, pelos conhecimentos pedagógicos voltados à aprendizagem dos alunos e experiência docente, além das relações sociais do cotidiano.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO SOBRE SÍFILIS CONGÊNITA NO MUNICÍPIO DE ESTEIO NO RIO GRANDE DO SUL
Authors: Sortica Aline Coletto , Albuquerque Paulo Peixoto de
Published: March 2022

A sífilis permanece como um sério problema de saúde pública, o grande número de casos em gestantes e seus parceiros têm levado ao aumento da sífilis congênita. O município de Esteio - Rio Grande do Sul foi o local de escolha para este estudo, por apresentar um número crescente de casos de sífilis congênita e conta em sua rede com a estrutura necessária para o cuidado no pré-natal, parto, nascimento, puerpério e atenção à saúde da criança. Teve como objetivos, identificar as potencialidades e fragilidades na Rede de Atenção à Saúde (RAS) do município, no que se refere a educação em saúde e ao cuidado às gestantes e parceiros com sífilis e às crianças com suspeita ou diagnóstico de sífilis congênita e contribuir com elementos para subsidiar estratégias de educação no que se refere ao enfrentamento da sífilis congênita. O estudo foi desenvolvido através de método qualitativo, tipo estudo de caso. Foram realizadas 13 entrevistas individuais com gestores, médicos e enfermeiros da Atenção Básica e maternidade, profissional da Vigilância em Saúde e Agentes Comunitários de Saúde, através de questionário com perguntas semiestruturadas, baseados no caso fictício de uma gestante com sífilis. As entrevistas foram transcritas e organizadas em categorias. Através da análise de discurso, pretendeu-se compreender à percepção dos entrevistados sobre o cuidado da sífilis congênita, frente8 à realidade municipal. Nos resultados verificou-se que os trabalhadores têm papel fundamental na participação das políticas de saúde e ensino na saúde. Na perspectiva dos entrevistados, emerge a complexidade do cuidado em saúde relacionado a uma IST, vinculada as dimensões técnica, de gestão, política, pedagógica, mas principalmente relacionadas a questões individuais e sociais da população.
O AGIR DOCENTE E A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO TÉCNICA EM ENFERMAGEM PARA O SUS
Authors: Ferreira Michele da Rosa , Fajardo Ananyr Porto , Warmling Cristine Maria
Published: March 2022

O estudo possui o objetivo principal de analisar o agir docente no processo de integração ensino-serviço de um Curso Técnico em Enfermagem do Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de um estudo de caso do tipo único e holístico, com abordagem qualitativa. Foram realizados três grupos focais (gravados e transcritos) com oito docentes dos onze que atuam na escola analisada. Os resultados sistematizados do grupo anterior foram apresentados e usados em continuidade ao roteiro com base no agir em competência da Ergologia. Os discursos que emergiram durante a realização dos grupos focais contribuíram para planejar a educação permanente dos docentes sobre o princípio educativo do trabalho e a revisão do Projeto Político Pedagógico do Curso, aproximando-se da pesquisa-ação-intervenção. A análise textual do discurso demonstrou que as lógicas das tecnologias educacionais do agir docente em processos de integração ensino-serviço na escola de serviço do SUS subverte a das escolas formais do sistema de ensino – do trabalho como centro do ensino para o ensino que se constitui no trabalho. Se, em uma escola de serviço do SUS, trabalhar é educar-se, do agir dos próprios docentes ao aprendizado dos estudantes/trabalhadores, o papel das renormalizações das normas é princípio da tecnologia pedagógica do agir docente do SUS.
A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA REDE DE ATENÇÃO PRIMÁRIA DA GERÊNCIA GLÓRIA-CRUZEIRO-CRISTAL DE PORTO ALEGRE/RS: UNIDADE DE SAÚDE GRACILIANO RAMOS
Authors: Martino Vanessa Nogueira , Pires Fabiana Schneider , Warmling Cristine Maria
Published: March 2022

Este número do Boletim Informativo Saberes Plurais apresenta informações sobre a Integração Ensino-Serviço na Rede de Atenção Primária da Gerência Glória-Cruzeiro-Cristal: Unidade de Saúde Graciliano Ramos no município de Porto Alegre/RS, que se originaram do projeto de pesquisa “Avaliação de Redes Integradas de Atenção e Ensino na Saúde do Sistema Único de Saúde”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - Edital da Chamada Universal MCTI/CNPq 01/2016 (termo de concessão 42430/2016-3). Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se possibilitar o reconhecimento das relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de Atenção Primária à Saúde. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Participaram 6 profissionais de saúde: 1 médico, 1 enfermeiros, 1 técnicos de enfermagem, 3 agentes comunitários de saúde; e 2 estudantes da residência profissional. A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que processos de Integração Ensino-Serviço produzem Educação Permanente em Saúde demonstrando-se como apoio nos processos de territorialização e consolidação das redes, entretanto, limitações ainda são identificadas nos sistemas de governança para a integração das redes de atenção e ensino.
A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA REDE DE ATENÇÃO PRIMÁRIA DA GERÊNCIA GLÓRIA/CRUZEIRO/CRISTAL DE PORTO ALEGRE/RS: SERVIÇOS DE ATENÇÃO SECUNDÁRIA EM SAÚDE
Authors: Martino Vanessa Nogueira , Pires Fabiana Schneider , Warmling Cristine Maria
Published: March 2022

Este número apresenta informações sobre “A Integração Ensino-Serviço na Rede de Atenção Primária da Gerência Glória/Cruzeiro/Cristal: Serviços de Atenção Secundária em Saúde no município de Porto Alegre/RS”, que se originaram do projeto de pesquisa “Avaliação de Redes Integradas de Atenção e Ensino na Saúde do Sistema Único de Saúde”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - Edital da Chamada Universal MCTI/CNPq 01/2016 (termo de concessão n° 42430/2016-3). Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se possibilitar o reconhecimento das relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de Atenção Primária à Saúde. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Participaram 13 profissionais de saúde coordenadores de serviços: 2 nutricionistas; 5 enfermeiros; 1 pedagoga; 1 psicologia; 1 cirurgião-dentista; 1 fisioterapeuta; 2 técnicos de enfermagem; 2 estudantes da residência multiprofissional. A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que processos de Integração Ensino-Serviço produzem Educação Permanente em Saúde demonstrando-se como apoio nos processos de territorialização e consolidação das redes, entretanto limitações ainda são identificadas nos sistemas de governança para a integração das redes de atenção e ensino.
A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA REDE DE ATENÇÃO PRIMÁRIA DA GERÊNCIA GLÓRIA-CRUZEIRO-CRISTAL DE PORTO ALEGRE/RS: UNIDADE DE SAÚDE SANTA TEREZA
Authors: Martino Vanessa Nogueira , Pires Fabiana Schneider , Warmling Cristine Maria
Published: March 2022

Este número do Boletim Informativo Saberes Plurais apresenta informações sobre A Integração Ensino-Serviço na Rede de Atenção Primária da Gerência Glória-Cruzeiro-Cristal: Unidade de Saúde Santa Tereza no município de Porto Alegre/RS, que se originaram do projeto de pesquisa “Avaliação de Redes Integradas de Atenção e Ensino na Saúde do Sistema Único de Saúde”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - Edital da Chamada Universal MCTI/CNPq 01/2016 (termo de concessão 42430/2016-3). Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se possibilitar o reconhecimento das relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de Atenção Primária à Saúde. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Participaram 17 profissionais de saúde: 1 médico, 2 enfermeiros, 3 técnicos de enfermagem, 7 agentes comunitários de saúde; e 2 estudantes da graduação e 2 estudantes da residência multiprofissional. A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que processos de Integração Ensino-Serviço produzem Educação Permanente em Saúde demonstrando-se como apoio nos processos de territorialização e consolidação das redes, entretanto limitações ainda são identificadas nos sistemas de governança para a integração das redes de atenção e ensino.
REDE DE ATENÇÃO E ENSINO DA SAÚDE BUCAL NA GERÊNCIA DISTRITAL PARTENON-LOMBA DO PINHEIRO, PORTO ALEGRE/RS
Authors: Barwaldt Caroline Konzgen , Pires Fabiana Schneider , Diaz Bianca Menna Ruiz , Warmling Cristine Maria
Published: March 2022

Este número do Boletim Informativo Saberes Plurais apresenta informações sobre a Rede de Atenção e Ensino da Saúde Bucal na Gerência Partenon/Lomba do Pinheiro do município de Porto Alegre/RS. Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se apresentar relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de saúde bucal. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Na Gerência Partenon/Lomba do Pinheiro foram realizados um grupo focal (10 pessoas: 1 gestor, 3 cirurgiões-dentistas, 2 técnicos em saúde bucal, 2 auxiliares em saúde bucal, 1 estudante e 1 usuário) e uma roda de conversa (21 pessoas: 9 cirurgiões-dentistas, 1 técnico em saúde bucal, 8 auxiliares em saúde bucal e 3 estudantes). A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que processos de Integração Ensino-Serviço produzem Educação Permanente em Saúde, demonstrando-se como apoio nos processos de territorialização e consolidação das redes, entretanto limitações ainda são identificadas nos sistemas de governança para a integração das redes de atenção e ensino.
ELOGIO DE LA LENTITUD: UN MOVIMIENTO MUNDIAL DESAFÍA EL CULTO A LA VELOCIDAD
Authors: Albuquerque Paulo Peixoto de
Published: March 2022

A resenha apresentada trata do livro 'Elogio de la lentitud: Un movimiento mundial desafía el culto a la velocidade' (Elogio à lentidão: Um movimento mundial desafia o culto da velocidade), de Carl Honoré. É uma leitura que não só é pertinente como fundamental para um Programa de Pós-Graduação de Ensino na Saúde, porque sinaliza que refletir sobre a vida e o cotidiano permite compreender que há uma lógica social a ser captada no contraponto da normalidade aceita: que a rapidez e a velocidade são valores a serem assumidos por todos.
A INSERÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA NO PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Authors: Bellini Luana Kethlyn , Carabagialle Viridiane Klabunde , Fontana Evilin , Zanuzzo Fábio , Fonsêca Graciela Soares
Published: March 2022

O programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) Interprofissionalidade objetiva promover a integração entre o ensino, o serviço e a comunidade, focando a inserção no Sistema Único de Saúde (SUS), por meio da Educação Interprofissional e das práticas colaborativas, que permitam o desenvolvimento de habilidades, conhecimento e competências colaborando em âmbito profissional e acadêmico. Neste artigo, objetiva-se relatar a experiência dos estudantes de Psicologia nas ações do PET-Saúde Interprofissionalidade, desenvolvido no município de Chapecó, Santa Catarina, por meio de uma parceria entre três Instituições de Educação Superior e a Secretaria Municipal de Saúde. As ações desenvolvidas incluíram a imersão longitudinal em uma Unidade Básica de Saúde e a aproximação com as diversas atividades desenvolvidas pelo serviço, além do reconhecimento do território, de diálogos com os usuários e da elaboração e execução de um projeto de intervenção direcionado a responder à uma problemática específica identificada: a corresponsabilidade do usuário do SUS. A partir da experiência no PET-Saúde, os estudantes de Psicologia ressignificaram a profissão, compreenderam a importância do SUS e o papel que o psicólogo desempenha nele, perceberam a importância das práticas colaborativas para gerar resolubilidade e a importância da Educação Interprofissional e de uma formação em saúde abrangente, em detrimento de práticas fragmentadas, para formar profissionais competentes para o trabalho em saúde. Conclui-se que a participação no PET-Saúde Interprofissionalidade é importante e potente para os estudantes – em especial os de Psicologia – no sentido de oportunizar uma formação coerente com as demandas sociais de saúde oferecendo uma visão de integralidade, direcionada ao cuidado e bem-estar dos indivíduos.
A COMUNICAÇÃO DA MORTE EM TEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Authors: Lysakowski Simone , Mayer Machado Kelen Patrícia , Wyzykowski Cintia
Published: March 2022

A comunicação com familiares e enfermos internados em Unidade de Tratamento Intensivo (UTI) apresenta-se como essencial no processo de cuidado, empatia e acolhimento. Este texto teve como objetivo relatar a experiência de enfermeiras que atuam em uma Organização de Procura de Órgãos (OPO) no Estado do Rio Grande do Sul, frente ao acolhimento de familiares que recebem a comunicação de situação crítica e morte, durante o primeiro semestre de 2020, em hospitais de abrangência dessa OPO. Este período compreendeu a chegada da COVID-19 no Estado e consequentemente mudanças nas rotinas de assistência aos parentes internados e na comunicação com seus familiares. Foi possível observar que no período analisado, houve muitas mudanças, como visitas suspensas ou realizadas via web, notícias concedidas por telefone e, velórios sendo suspensos ou com limitação de tempo e pessoas, resultando em angústia e desespero por parte dos familiares por não conseguirem se despedir do seu ente querido. Neste contexto, os profissionais de saúde têm papel fundamental no amparo e acolhimento dessas famílias.Palavras-chaves: Humanização. COVID-19. Barreiras de comunicação. Comunicação em saúde.
APRENDIZAGEM E ESTRUTURAS DO CONHECIMENTO
Authors: Corte Real Luciane Magalhães
Published: March 2022

O livro 'Aprendizagem e estruturas do conhecimento', de Bärbel Inhelder, Magali Bovet e Hermine Sinclair, apresenta o percurso das investigações das autoras sobre a aprendizagem, numa perspectiva da Epistemologia genética piagetiana. Trata-se de uma obra que dá subsídios para pesquisadores na área do desenvolvimento humano, pela minuciosa descrição dos métodos utilizados, além de, a partir de suas análises, problematizar as teorias de aprendizagem. A resenha aborda a formação das autoras, conceitos sobre aprendizagem e desenvolvimento, as provas piagetianas utilizadas e reflexões a partir de sua leitura.Palavras-chave: Aprendizagem. Desenvolvimento. Conhecimento. Educação.
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: EXPERIMENTANDO JEITOS DE VER, VIVER, SENTIR E TECER O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
Authors: Ubessi Liamara Denise , Meneses Michele Neves , Da Silva Larissa Dall’ Agnol , Coimbra Valéria Cristina Christello , Kantorski Luciane Prado , Rocha Cristianne Maria Famer
Published: March 2022

A Educação Permanente em Saúde (EPS) é um processo de formação dos trabalhadores, de natureza participativa, que ocorre no trabalho, pelo trabalho e para o trabalho nos diferentes serviços, orientada para a melhoria da qualidade na integralidade e equidade no cuidado e acesso à saúde. Este ensaio discorre sobre a EPS como um dos fios que tecem o Sistema Único de Saúde (SUS) no cotidiano. E, nesta direção, percorrendo os caminhos da Educação na política pública, das concepções de EPS e do dispositivo do Apoio como ativador de práticas, discute-se sua potência no SUS, ao produzir interferências no paradigma – ainda hegemônico – de medicalização da vida. Ainda, evidencia-se sua contribuição para a garantia do direito à saúde, ao considerar os saberes, em interlocução na produção do comum provisório, experimentando jeitos de ver, viver, sentir e tecer o SUS.Palavras-chave: Educação Permanente. Direito à Saúde. Profissionais de Saúde. Sistema Único de Saúde.
CONFLICT MANAGEMENT AND ITS IMPACT ON ORGANIZATIONAL PERFORMANCE
Authors:   Sri Chandrasekharendra Saraswathi Viswa Mahavidyalaya , Kanchipuram, GOMATHY Dr. C. K.
Published: March 2022

Conflict is defined in organizations as the presence of disharmony that develops when various individuals' or groups' aims, interests, or values are incompatible and obstruct one other's attempts to attain objectives. The origins of conflict in organizations and institutions are viewed from several perspectives. Mankind has been confronted with strife since the beginning of time. The conflict appears to be unavoidable; once humans interact, the conflict appears to thrive. This study aims to define the terms conflict management, organizational conflict, and conflict management and their impact. Keywords: Conflict, Organizational Performance (OP), Impact on organizational performance.
Pedagogical Differentiation in Primary Education: Conceptual Determinants and Definitions
Authors: Kanellopoulou Eurydice-Maria , Darra Maria
Published: March 2022

The purpose of this paper is, through content analysis of 30 publications in the Greek and international literature in scientific texts, books, journal articles and conferences to analyze the conceptual content of pedagogical differentiation in primary education as it emerges from the descriptions and discussion of authors, researchers and experts. From the analysis, twelve dimensions or characteristics of pedagogical differentiation emerged that presented the highest frequency of occurrence in four broad categories. These are: a. “processes”, b. “context”, c. the “learning outcomes” and d. “assessment”. The results of the research show that in primary education the dimension with the highest frequency is the modification of the supportive learning context, followed by the order of frequency of meeting the needs of the students and student-centered teaching and learning. Furthermore, the dimensions with the lowest frequency of occurrence include the possibility of learning option/multiple options, the development of procedural knowledge skills, and finally, the lowest is the continuous assessment.