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Gender and sexual minorities and disaster: balancing structural and agentic perspectives
Authors: Larin Tegan
Published: July 2024

There is a notable shift in gender and disaster research towards addressing gender and sexual minorities, with a growing body of literature arguing for the need to go ‘beyond the binary’. While critiquing the traditional gender dichotomy remains essential, discarding fundamental concepts such as the binary way in which gender is constructed at the societal level, may undermine efforts to address those marginalised by it. The violence and sexual assaults women are often subjected to in the immediate aftermath of disaster, highlights the critical need to expose the entrenched power dynamics that perpetuate inequality and oppression based on gender. The emerging tension between structural and more individualised, agentic perspectives underscores the need for a comprehensive approach that emphasises the structural as well as the personal dimensions of gender and sexuality in the context of disasters. By recognising and addressing these complexities, gender and disaster research can contribute to an inclusive and equitable disaster management and response framework. This paper provides an overview of gender and disaster research conducted over 10 years and presents findings about the experiences of women, men and people with diverse gender and sexual identities in disaster contexts.
A Review on Image Steganography Techniques
Authors: Avantika Bisht  , Annu Singla  , Kamaldeep Joshi
Published: July 2024

In contemporary times, the exploration of digital multimedia has transformed it into a reliable medium for secure communication. Steganography, the art of concealed communication through mediums like images, has emerged as a pivotal approach, countered by the opposing method of steganalysis for detecting embedded data. This review delves into diverse methodologies examined by researchers, elucidating the primary objective of image steganography—to safeguard data messages from illicit access. The essence lies in discreetly transferring embedded secure data to the target destination without detection by unauthorized users. While various carrier file formats can be employed, digital images, owing to their widespread use on the global Internet, become the preferred medium. The realm of steganographic methodologies encompasses a broad spectrum, varying in complexity, each with its distinct strengths and weaknesses. This exploration underscores the dynamic landscape of image steganography, affirming the ongoing pursuit of effective methods to protect information from unauthorized access through covert channels. The review article provides an overview of various methodologies employed by researchers in the field of image steganography. It emphasizes the significance of using digital images as carrier files due to their prevalence on the worldwide Internet. The content acknowledges the complexity of steganographic methods and highlights that each method has its own strengths and weaknesses. Overall, the discussion underscores the importance of exploring and analyzing these methodologies to enhance the effectiveness of image steganography in secure communication.
Transferencias Monetarias Condicionadas y graduación del nivel medio: evidencia de un programa a gran escala en la República Dominicana
Authors: Pellerano José Antonio
Published: July 2024

La literatura sobre los efectos en asistencia y matriculación escolar de los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC) es abundante. Sin embargo, la pregunta relevante de política pública es si la mayor asistencia y matriculación producto de los PTMC se traducen en mayores años y niveles de escolaridad alcanzados. A la fecha, todavía son pocos los trabajos que analizan los efectos anteriores. Precisamente, el objetivo del presente trabajo es evaluar el impacto en la graduación del nivel medio en los hijos de los hogares beneficiarios del PTMC Programa Progresando con Solidaridad (PROSOLI) en la República Dominicana. Para ello, recurrimos a tres grandes bases de datos administrativas.
En primer lugar, la base de Pruebas Nacionales del Ministerio de Educación que contiene la información de todos los estudiantes que tomaron la prueba de Básica y la de Media. En segundo lugar, la base de datos del Sistema Único de Beneficiarios (SIUBEN) contiene información de los hogares beneficiarios y no beneficiarios del PTMC antes de que los primeros fueron incluidos al Programa. Por último, la base de la Administradora de Subsidios Sociales (ADESS) cuenta con información sobre todas las transferencias recibidas por cada jefe de hogar beneficiario.
Participación de los padres en los procesos de enseñanza y aprendizaje de sus hijos en la escuela
Authors: Aquino Mota Emmanuel
Published: July 2024

El objetivo general de esta investigación es analizar los resultados de la participación de los padres en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario en una escuela de San Cristóbal, República Dominicana, durante el período escolar 2019-2020. Para esta investigación, se utilizará un estudio descriptivo con una población de 54 beneficiarios directos, entre los cuales se incluyen alumnos, padres, madres, director, orientador y personal docente. Dentro de la metodología seleccionada para esta investigación, se emplean el método inductivo y el método analítico.
La participación de las familias en los procesos de enseñanza y aprendizaje genera un impacto positivo en todas las actividades escolares que se llevan a cabo. La implicación de las familias crea un ambiente propicio para resultados positivos que están directamente relacionados con el rendimiento y comportamiento de los estudiantes. La estrategia más viable para un buen desempeño de los estudiantes es la participación activa de los padres que sientan un sentido de pertenencia con la escuela.
Percepción docente de la implementación currículo por competencias del Nivel Primario
Authors: Núñez Severino Elisa
Published: July 2024

En esta investigación se procura caracterizar el proceso de diseño e implementación de las competencias para el Primer Ciclo de la Educación Primaria Nacional. Lo primero que aparece en este diseño es que se instala un nuevo paradigma educativo en que el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje deja de ser el profesor y pasa a ser el estudiante. Ese hecho plantea el marco normativo que enmarca esta investigación, se trata de descubrir la percepción que tienen los diversos actores responsables de impulsar la educación primaria, de los cuales cabe mencionar a directores, técnicos, subdirectores, coordinadores y docentes, en la gestión de este cambio curricular que se impulsa en República Dominicana. Adicionalmente se identifican los descriptores de la política que dan cuenta de la adopción del currículo basado en competencias, se describen las percepciones de profesionales de la educación que trabajan específicamente en el Primer Ciclo de la Educación Básica, y se identifican notoriamente los obstáculos que se les presentan a los docentes para poder aplicar dicho currículo, así como también la valoración e importancia que manifiestan estos ante la nueva implementación de este Diseño Curricular.
Grupos pedagógicos pensado desde la perspectiva teoría crítica y la educación
Authors: Turbí Dipré Janny Karina
Published: July 2024

Para la implementación de la propuesta pedagógica, se plantea la construcción de grupos pedagógicos de discusión, análisis y reflexión sobre problemáticas concretas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los grupos pedagógicos, en la teoría de Freire, buscan “el cambio de cara de la escuela”. Según Freire, este proceso implica un cambio en la vida diaria de la escuela, trabajando intensamente con la colaboración de muchas personas competentes y escuchando a los miembros de la comunidad educativa. Los grupos pedagógicos se desarrollan como una estrategia de integración y participación de toda la comunidad educativa, enfocándose en el conocimiento de los problemas de la práctica educativa y en la búsqueda de alternativas para la solución de problemas concretos.
El Distrito Educativo 04-03 de San Cristóbal, en la República Dominicana, busca fortalecer estos espacios de aprendizaje y profundizar en la búsqueda de soluciones a las problemáticas, y sistematizar metodologías que se conviertan en buenas prácticas. Se aspira a que este sea un espacio de reflexión-acción que facilite su ejecución y funcionalidad en los centros educativos. En el ámbito de la normativa, su funcionamiento ha tenido una serie de limitaciones administrativas y de orden teórico, como se demuestra en los hallazgos de los resultados de un diagnóstico sobre el funcionamiento y logros de los grupos pedagógicos realizado en el año lectivo 2019-2020 en la Región Sur-Central del país. Estos hallazgos revelan que la valoración que hacen los docentes de este espacio de reflexión ha determinado que los objetivos de funcionalidad de lo propuesto solo se hayan alcanzado en un promedio de un 16%.
En este contexto, la puesta en práctica de los fundamentos teórico-metodológicos de la teoría crítica de Freire en la configuración de los grupos pedagógicos de análisis y reflexión se apoya en el liderazgo de los docentes y demás miembros del sistema escolar.
La Educación Secundaria en la República Dominicana, una mirada holística al proceso pedagógico, de cara a las tendencias del futuro
Authors: Mariñez Báez Juan José
Published: July 2024

En el contexto socioeducativo, que vive la República Dominicana, y el marco de los esfuerzos realizados en estos últimos años, por el MINERD, en la búsqueda de alternativas pedagógicas dentro de las políticas educativas, se inserta esta investigación, que tiene como objetivo general: conocer la realidad de la educación secundaria en la República Dominicana, frente a la eficiencia y eficacia de los procesos pedagógicos.
La información se recibirá mediante encuestas, entrevistas y revisión de documentos, con estas informaciones se procede a obtener el conocimiento de los factores de esta investigación, el cual implementó un programa de consultas a directores de las 18 regionales y 122 directores distritales existente en el Minerd, además de los coordinadores del nivel secundario en las regionales.
El duelo una Barrera para el Aprendizaje y la Participación (BAP)
Authors: Santoyo Reyes Lesley Livia
Published: July 2024

El presente trabajo tiene la intención de exponer las implicaciones que repercuten en los procesos de enseñanza-aprendizaje del menor en duelo, hogar y escuela son los espacios donde este manifiesta su dolor a través del cuerpo bajo conductas y comportamientos que no logra entender y que desde luego llaman la atención del adulto responsable. Usualmente los docentes confunden estas manifestaciones con problemas de conducta, adaptativos o de violencia y etiquetan a los estudiantes cuando pasan a formar parte de los números rojos de las estadísticas como estudiantes en rezago escolar o con dificultades para convivir y relacionarse.
Desde este supuesto el duelo representa para el menor una Barrera para el Aprendizaje y la Participación que le pone en desventaja respecto al resto de sus compañeros.
Se realiza un estudio con dolientes a través de la investigación acción para abordar el duelo infantil desde contextos escolares. En este se concluye que la escuela después del hogar es un espacio propicio para encontrar la resiliencia en favor del bienestar del menor con el apoyo de estrategias psicoeducativas que permiten el trabajo socioemocional que contribuya para ofrecer una educación de equidad, inclusión y excelencia.
Extrayendo inferencias de una encuesta de contexto: Los resultados en Matemáticas del estudiante tipo en Ecuador
Authors: Romero Cueva Victor Eduardo , Luna Romero Marlyn Elizabeth
Published: July 2024

El propósito de este trabajo se centró en investigar cómo afecta el contexto al rendimiento en matemáticas del estudiante tipo en Ecuador. En este sentido, la literatura científica analizada sirvió para sentar las bases del porqué los resultados educativos más bajos son compatibles con entornos caracterizados por actitudes negativas hacia la asignatura en cuestión. Así pues, se utilizó la metodología inferencial para estudiar los resultados en el dominio matemático del postulante a la Educación Superior respecto a las variables pertinentes, cuyos datos se obtuvieron de la Prueba Ser Bachiller y la encuesta de Factores Asociados, ambas bases de datos pertenecientes al ciclo escolar 2018-2019. Para el procesamiento y análisis de datos, se utilizó el software IBM SPSS Statistics junto a la prueba t de Student y al Análisis de la Varianza (ANOVA). Como conclusión, este trabajo reveló efectivamente que el contexto influye sobre el rendimiento académico de la población objetivo. Por último, este trabajo provee un esbozo sobre políticas públicas para mejorar la actitud hacia las matemáticas, puesto que las variables pertenecientes a este dominio están involucradas con eventos que pueden ser controlados en el corto plazo a través de la Economía del Comportamiento.
Aproximación a los aprendizajes y dedicación al estudio de los estudiantes del nivel secundario en tiempo de Covid-19
Authors: Corniel Pavel , Florián David , Ynoa Darlin
Published: July 2024

La adaptación de la comunidad educativa a la situación de confinamiento provocada por el COVID-19 generó una amplia batería de nuevas necesidades y retos que trataron de ser atendidos de la forma más creativa y eficiente posible. Para el caso de la República Dominicana, se planteó como alternativa el desarrollo del año escolar 2020-2021 mediante la integración de los medios de la radio, la televisión y cuadernillos, a partir de la generación de contenidos dirigidos a los diferentes grados y niveles.
Este trabajo, representa un componente, de un trabajo de mayor alcance, centrándose de manera específica en el nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiantado de secundaria de la modalidad general a través de la educación a distancia implementada por el Ministerio de Educación de la República Dominicana.
La metodología utilizada, es de corte exploratorio descriptivo con un enfoque mixto. El estudio se desarrolló en el período de noviembre 2020 a junio 2021, en diez demarcaciones geográficas distintas y doce centros educativos. Para la recolección de la información se utilizaron seis instrumentos y se aplicaron las técnicas de la entrevista semiestructurada, la recopilación de evidencias y la observación. El procesamiento de la información se realizó a través de la creación de un Libro Programado de Microsoft Excel, utilizando programación en Visual Basic.
En promedio menos del 50% de los estudiantes logró apropiarse de los conocimientos planteados en los cuadernillos, sin embargo, vistos los casos de manera disgregada se encuentran resultados prometedores.
Bien – estar – bien, mi motor para poder aprender
Authors: Angarita Roa Diana Mercedes , Grijalva Ávila Sandra Patricia , Díaz Mora Martha , Bautista Gil Miryam Elvira
Published: July 2024

La presente investigación se encuentra en proceso y desarrolla una reflexión sobre las emociones como base fundamental en el proceso de aprendizaje de los niños de jardín del Instituto Pedagógico Nacional, la IED Julio Garavito Armero y prejardín del colegio Compartir Suba IED, con el fin de contribuir en el proceso de educar las emociones, y favorecer durante el desarrollo de los años posteriores el manejo adecuado de estas y la resolución de problemas dentro y fuera del contexto escolar.
Lo anterior se evidencia, ya que en el ámbito educativo es frecuente escuchar que hay riñas, llanto, lesiones, gritos y pérdidas académicas debido al “No sé qué hacer”, los maestros se han visto enfrentados a roles poco usuales en su quehacer, dado que hay poca comprensión sobre el planteamiento que indica que “no somos los mismos”, de esta manera, es necesario dar un vistazo a la teoría de las emociones con el fin de comprender y ordenar las ideas que día a día se cuelan en las mentes. Así las cosas, según Fundadeps citando a Fernández - Abascal y Palmero una emoción es
“Un proceso que se activa cuando el organismo detecta algún peligro, amenaza o desequilibrio con el fin de poner en marcha los recursos a su alcance para controlar la situación'' (Fernández-Abascal y Palmero, 1999). Por lo tanto, las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados que funcionan de manera automática, son impulsos para actuar. Cada emoción prepara al organismo para una clase distinta de respuesta; por ejemplo, el miedo provoca un aumento del latido cardiaco que hace que llegue más sangre a los músculos favoreciendo la respuesta de huida” (https://fundadeps.org).
Se habla entonces de priorizar desde esta perspectiva y en el marco de la educación infantil, el desarrollo de la inteligencia emocional, ya que el niño podrá conocer y explorar el mundo de manera autónoma e independiente, a través de una base segura que se construye desde el vínculo con su familia y con quienes los rodean. Así, se debe posibilitar un proceso gradual y continuo en el que “No basta solo con que los niños vivencien sus emociones; es necesario que logren reflexionar sobre ellas, identificar claramente las causas que las provocan, tener conciencia de las consecuencias de sus reacciones emocionales”, (Bello-Dávila et al. (2010).
Teniendo en cuenta lo anterior, el objetivo general de la propuesta es diseñar estrategias pedagógicas que favorezcan el reconocimiento y manejo de las emociones en los niños de primera infancia de pre jardín del colegio Compartir Suba IED, de jardín del Instituto Pedagógico Nacional y del colegio Julio Garavito Armero.
Nivel de correspondencia entre el modelo curricular por competencias declarado por el Ministerio de Educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollados por los maestros de matemática del nivel secundario de la Escuela Nuestra Señora del Carmen
Authors: Tavarez Librado
Published: July 2024

Este artículo tiene como objetivo analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática describiendo la correspondencia y articulación con el diseño curricular impartido por docentes del Nivel Secundario a partir de los lineamientos curriculares sobre un enfoque orientado al desarrollo de competencias. La metodología aplicada es de carácter cualitativo con alcance descriptivo, en el periodo escolar 2021-2022.Se trata de una investigación en proceso con resultados parciales basada en un estudio de caso en la que se realizó un análisis documental que sustentan los presupuestos de la investigación. Además, se considera la encuesta y entrevistas semi estructuradas a informantes claves del centro educativo objeto de estudio. El estado del arte muestra como resultado la importancia de considerar la alineación curricular como un proceso que permite coherenciar el currículo declarado e implementado para de esta forma generar procesos educativos que den respuesta a las exigencias sociales en función de un determinado contexto. El estudio demuestra la necesidad de repensar de manera holística e integral el nivel de correspondencia y articulación de los componentes curriculares desde una mirada metacognitiva hacia el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática.
Customer Focus as a Critical Success Factors for Business Process Re-engineering to Achieve Academic Performance. A Case of Higher Education Institutions in Kinshasa, Democratic Republic of Congo (DRC)
Authors: Mukolo Jean Bosco , Wasike Dr. Susan , Mathenge Rev. Dr. Paul
Published: July 2024

In this study, the authors are proposing an innovative business process re-engineering improvement strategy by adopting, adapting and focusing on customers (students as the primary customers of higher education) concept to improve their quality of education and achieve academic performance. The research aims to investigate the influence of customer focus (student) variables on academic performance. Customer focus is one of the components of BPR and administrative process at higher education. The study uses BPR as Business strategic management approach to be applied in educational sector to enhance performance. The findings reveal a complex interplay of factors influencing academic performance within higher education institutions in Kinshasa, DRC. While certain aspects, such as orientation processes and the Ministry of Education’s selection process, were positively regarded, there is room for improvement in other areas, particularly in considering academic performance during admission and addressing non-academic factors that can ameliorate students’ performance. The findings can inform various stakeholders to design policies that enhance academic performance by adopting a more customer focus (student oriented) approach, while also addressing socio-economic issues and other non-academic factors preventing students’ performance.
Predictors of Depression Among Trainee Counselors: The Role of Coping Styles and Resilience
Authors: Jia Ying Ng , Engku Kamarudin Engku Mardiah , Afdal Afdal , Shafie Amin Al Haadi
Published: July 2024

Training to become a counselor is a uniquely challenging process, and trainee counselors report depressive symptoms, although most are not diagnosed with mental illness. This study investigates whether coping strategies and resilience predict depression among trainee counselors. The sample consisted of 182 participants, all enrolled as trainee counselor students at public universities in Malaysia. Remarkably, within this study, 46.2% of trainee counselors were found to be grappling with moderate to severe depressive symptoms. The study brings to light significant associations among trainee counselors between coping mechanisms, such as emotion-focused and avoidant coping, resilience, and depression. Nevertheless, only avoidant coping and resilience emerged as robust predictors of depressive symptoms. These findings underscore the heightened vulnerability of trainee counselors to the development of depressive symptoms, emphasizing the potential benefit of addressing avoidant coping strategies to alleviate these symptoms. Furthermore, these results underscore the critical significance of nurturing resilience and fostering positive coping skills among counselor trainees, especially those exhibiting heightened levels of depressive symptoms.
Effect of Transactional Analysis Intervention on Parent-adolescent Conflict and Emotional Regulation Among Adolescents in Bangladesh
Authors: Tanni Khandaker Tasmina , Zainudin Zaida Nor , Hassan Siti Aishah , Mohammad Yusop Yusni , Asri Alia Sarah
Published: July 2024

Transactional Analysis (TA) focuses on the paradigm of the parent, adult, and child ego states. TA therapy tools have successfully reduced conflicts between parents and adolescents, emotional regulation, and depression. The main objective of this study is to examine the effect of transactional analysis intervention on parent-adolescent conflict and emotional regulation. This research uses pre-test, post-test control and experimental group design. The subjects were 60 students randomly allocated to one of two groups: experimental (TA Intervention) or control (non-TA Intervention). The descriptive analysis described the participants’ demographic profile, including age, gender, education grade, and parental marital status. The independent sample t-test evaluated the mean scores of parent-adolescent conflict, emotional regulation, and depression between the experimental and control groups’ post-test findings. The MANOVA determined the considerable effect of groups and genders on Parent-adolescent conflict, emotional regulation, and depression. The findings demonstrated that Transactional Analysis was more successful for adolescents dealing with parent-adolescent conflict, emotional regulation, and depression in the experimental group than in the control group. The current study is a pioneer experimental investigation in Bangladesh to determine the effect of TA on parent-adolescent conflict, emotional control, and depression, which will assist mental health professionals in better treating adolescent conflict, emotional regulatory strategies, and depression in Bangladeshi adolescents.
Multicultural Academic Experience and Multicultural Counselling Competency in Addressing Polygamous Family Structures Among Registered Counsellors in Malaysia
Authors: Chen Siew Kee Rose , Manouchehri Mahshid , Hanafi Norshafizah , Hassan Siti Aishah
Published: July 2024

To effectively conduct counselling sessions, professional counsellors in Malaysia need to possess multicultural competence, especially considering the discrepancies between the ideal and the actual understanding of polygamous marriages. This study examines the relationship between multicultural academic experience, multicultural counselling competency, and the competency of counsellors in addressing polygamous family structures among 370 registered counsellors in Malaysia. The collected data was analysed using Pearson Correlations, One-Way ANOVA and Multiple Regressions. The findings indicate that the respondents demonstrated high multicultural academic experience and multicultural counselling competency. There was a significant positive correlation between multicultural academic experience and multicultural counselling competency, as well as the competency of counsellors in handling polygamous families. Moreover, there were noteworthy variations in competency levels based on ethnicity. This study highlights the crucial role of multicultural academic experience and multicultural counselling competency in predicting the competency of counsellors when dealing with polygamous families. Further validation of the Counselors’ Multicultural Competency on the Polygamous Family Structure Scale is recommended in future studies encompassing larger and more diverse populations.
Influence of Culture on Chinese University Students' Interaction with Feedback
Authors: Ilin Vladislav , Ke Jiaming , Nuanla-Or Sunantana
Published: July 2024

Feedback is a powerful learning tool, however, cultural elements may inhibit its effectiveness. In China, the teacher-student dynamics are different than in the West and the methodologies purported by Western scholars may not be effective. This paper identifies cultural elements of Mianzi and Guanxi that influence social relationships in Chinese academic environments. The research explores the needs and perspectives on feedback practices of twenty-five senior undergraduate students at a Chinese University via semi-structured interviews. The results offer insight into best feedback practices when working with Chinese students. The key takeaway is that most Western effective feedback guidelines translate into the Chinese classroom, however, power dynamics inherent in Confucianist society inhibit students from engaging with teachers. It is also important to note that peer feedback may not be as effective because students may be reluctant to make a peer lose face or may not see peers as having valid opinions. Understanding key cultural concepts can facilitate communication between teachers and students, improving feedback effectiveness.
 
 
Received: 13 March 2024 | Revised: 28 May 2024 | Accepted: 10 July 2024
 
Conflicts of Interest
The authors declare that they have no conflicts of interest in this work.
 
Data Availability Statement
The data used to support the findings of this study are available upon request to the corresponding author.
 
Author Contribution Statement
Vladislav Ilin: Conceptualization, Methodology, Validation, Investigation, Data Curation, Writing - original draft, Writing - review & editing, Visualization, Supervision, Project administration; Jiaming Ke: Investigation, Data Curation, Writing - original draft, Visualization; Sunantana Nuanla-Or: Investigation, Data Curation, Writing - original draft.
Comparison of Varies Method for Energy Harvesting System from Piezoelectric Material
Authors:   Dept. of Electronics & Communication, Priyandarshani College of Engineering, Nagpur, India, Burle Milind S. , Girhepunje Vyankateshwar.G. ,   Dept. of Electronics & Communication, Priyandarshani College of Engineering, Nagpur, India
Published: July 2024

Now a day, increasing demand for lowpower and portable-energy sources due to the development and mass consumption of portable electronic devices. Energy harvesting (also known as power harvesting or energy scavenging) is derived from external sources (e.g., solar power, thermal energy, wind energy, biomechanical energy and vibration environment), captured, and stored. Piezoelectric material has the ability to be used as mechanism to transform mechanical and biomechanical energy, like ambient vibration and human motion, to electrical energy. In this paper compare varies method for energy harvesting system from piezoelectric material. 1) energy harvesting system based on the enhanced synchronized switching technique. 2) self-tunable piezoelectric vibration energy harvesting system 3) cantilever-based energy harvesting devices (EHD) 4) use of piezoelectric polymers in order to harvest energy from people walking and the fabrication of a shoe capable of generating and accumulating the energy.
Design of a Microcontroller Based PFC
Authors:   Dept. of Electrical & Electronics Engineering, YMCA University of Science & Tech., Faridabad, Haryana, India, Kumar Pradeep , Sharma P.R. ,   Dept. of Electrical & Electronics Engineering, YMCA University of Science & Tech., Faridabad, Haryana, India, Kumar Ashok ,   M.R International University, Faridabad, Haryana, India
Published: July 2024

With the increasing demand for power from the ac line and more stringent limits for power quality, power factor correction has gained great attention in recent years. A variety of circuit topologies and control methods have been developed for the PFC application. International Standards in the area of compliance of a product’s AC mains current harmonics have forced that new power supply design must include the power factor correction at the front end. The new trend in Power Supply is towards the digital control. This paper discusses the design of a controller for Power Factor Correction (PFC). A microcontroller based PFC design is proposed and design issues are discussed. PFC is simulated using MATLAB and results are reported. Interface requirement between the power converter and microcontroller are discussed.
Formative Evaluation of the Implementation of eHealth in the Philippines: A Qualitative Study
Authors: Evio, MAN, RN Bettina D. , Bonito, DrPH, RN Sheila R.
Published: July 2024

Background and Objective. The utilization of information and communications technology (ICT) to support health, known as eHealth, is a crucial enabler of universal healthcare. It is important to identify various aspects that could support or hinder eHealth, especially in limited-resource settings. This study determined the factors influencing the implementation of eHealth solutions in the Philippines, in consideration of the development process and initial outputs of the Philippine eHealth Strategic Framework and Plan 2014-2020.
Methods. The descriptive-qualitative study was conducted among 15 municipalities/cities in the Philippines,recognized as early adopters of eHealth programs. Records review of eHealth solutions and key informant interviews among stakeholders (i.e., physicians and nurses) per study site were facilitated to gather data. Using directed content analysis, contextual, process, and content factors influencing eHealth implementation in the country were synthesized.
Results. Results showed a range of eHealth solutions in the selected facilities, majority of which involved electronic medical records. Various contextual, process, and content-related factors could serve as facilitators or barriers to eHealth implementation in the country. Particularly, contextual factors include individual characteristics (ICT experience/training, organizational commitment, readiness for change), perceived need/urgency for eHealth (provisions, policies, regulatory issues), and third-party involvement for financial/technical support. Meanwhile, process-related factors involve implementation team practices, appropriate top-down and bottom-up approaches in leader/member engagement, and resource management (ICT equipment, stable internet connection, power supply). Content-specific factors mainly include the eHealth design (complexity, adaptability to local context and service demands, interoperability or the capacity to connect or exchange information with other platforms/systems). Notably, limitations across the three dimensions could make eHealth implementation more complicated, which could lead to poor time management and resource wastage.
Conclusion. This study highlighted the importance of a multidimensional understanding of factors that influence the utility of eHealth in the health system. There is a need for leadership and governance, stakeholder engagement, resource and funding, implementation readiness, appropriate design of eHealth solutions, and proper training to ensure the successful implementation of eHealth in the country.
THE POLITICAL ECOLOGY OF OIL AND GAS ACTIVITIES IN THE NIGER DELTA REGION OF NIGERIA
Authors: Oyewo Hussain
Published: July 2024

This paper aims to discuss the challenges in the Niger Delta by using a political ecology approach. The paper observes that the violence and criminality in the Niger Delta region is a product of their struggle for survival and preservation of their environment. The paper concluded by recommending that economic and environmental exploitation is comprehensively transformed to an all-embracing and transparent stakeholders' participation in development decisions in the Niger Delta region.
Free radicals, antioxidants and functional foods: impact on human health
Authors: Boddu Bejaleelu , Cheedarala Ventakata Raju , Chandu Babu Rao , Budagala Gayathri
Published: July 2024

Free radicals are unstable atoms that can harm cells and have a role in ageing and a number of disorders.In addition to being created by the body naturally, they can also be absorbed from outside sources like cigarette smoke and pollution. Many chronic health issues, including cancer, cataracts, inflammatory and cardiovascular diseases, are partly caused by the damage caused by free radicals. Antioxidants stop radicals from forming, which stops tissue damage caused by free radicals. Our body produces reactive oxygen species (ROS), reactive nitrogen species, and free radicals when it is exposed to varied physiochemical situations, pathological states, or other endogenous systems. Correct physiological function requires a balance between antioxidants and free radicals. Oxidative stress is the result of free radicals surpassing the body's capacity to control them. Because functional foods suppress acetylcholinesterase, they may be able to treat dementia and Alzheimer's disease. Similarly, treatments based on the presence of antioxidants, herbs, and spices may also be beneficial.
Using Artificial Intelligence Systems in News Verification: An Application on X
Authors: Vural Nazmi Ekin , Kalaman Sefer
Published: July 2024

The aim of this study is to analyse the relationship between the interaction rates and the number of followers of independent news accounts broadcasting on social network platforms and the types of fake news they publish and the frequency of publishing fake news. In the study, fake news was categorised using qualitative content analysis method. In addition to this, artificial intelligence was used to check the accuracy of news content shared on social networks and to distinguish misleading information. To obtain the data, Chat GPT was utilised and an AI-powered
chatbot was developed with the help of algorithms prepared by the researchers to determine the accuracy of the news. The population of the study consists of the accounts practicing social media journalism on the social networking platform X in Türkiye. The sample of the study consists of 6 accounts with the highest interaction selected by purposive sampling method among the accounts that engage in social media journalism on this platform and have the highest interaction. According to the results obtained from the research, a large proportion of the news content shared by accounts practicing social media journalism on the X platform in Türkiye consists of unverifiable news content. In the category of unverifiable news, news is mostly created in the category of “Fabricated” content.
mirada a la política de Dante. La monarquía universal o imperio
Authors: Ciaramitaro Fernando
Published: July 2024

A través de una atenta y personal lectura de la Comedia y el Monarquía de Dante, suportada por una parte de la amplia bibliografía sobre el tema y otras fuentes, se procura analizar el concepto de mando supremo que desarrolló el sumo poeta entre los siglos XIII y XIV. Así, ¿cómo se configura el pensamiento político de Dante? ¿Cómo se soluciona el “dilema” entre práctica y teórica política? Dante deprecaba las discordias de que era víctima Italia y de estas importantes consideraciones es posible redibujar la teoría política dantesca e intentar dar respuestas a estos interrogantes.
El cuidado en el combate de la violencia de género en la pareja
Authors: Figueroa Chavarría Myrna Marielle , Luna Lara María Gabriela
Published: July 2024

La estadística mundial revela que la violencia de género prevalece a pesar de los avances legislativos. Su combate va más allá del terreno conductual. Requiere de una reforma afectiva y simbólica que modifique los significados asociados a las categorías femenino y masculino. La presente investigación cualitativa de enfoque feminista analiza la narrativa de la historia de pareja de 4 hombres y 4 mujeres de la ciudad de Querétaro, México. Personas de clase media, vinculadas a espacios feministas y de psicoterapia que se encuentran en una relación que se ha mantenido en el tiempo. Los hallazgos muestran la coexistencia de la violencia de género y del cuidado a lo largo de la relación de pareja, con significaciones particulares según el sexo. El cuidado se muestra clave en el combate de la violencia de género pues neutraliza la violencia y repara la relación. Presenta cualidades que modifican identidades e impulsan la capacidad empática al hacer evidente la vulnerabilidad humana y la necesidad de vivir en interdependencia. Lleva a reconocer al compañero/a como un sujeto igual, autónomo y vulnerable, superando las diferencias simbólicas que atañe el género, modificando los afectos depositados en las categorías genéricas y desencadenando conductas de colaboración.
El trabajo terapéutico con masculinidades sexo diversas: Una aproximación autobiográfica por medio del arte y la creatividad
Authors: Collado Sebastián , Barrientos Jaime
Published: July 2024

Este artículo describe una intervención clínico-comunitaria de cinco sesiones (dos colectivas y tres individuales) con personas autoidentificadas como masculinidades sexo y/o género diversas realizada en Santiago, Chile. El diseño de la intervención se basó en presupuestos teóricos del dialogismo de M. Bakhtin y V. Vološinov y en algunas perspectivas particulares del psicoanálisis postfreudiano. Los participantes exploraron sus trayectorias como personas socializadas como masculinas que ahora se autoidentifican como sexo y/o género diversas por medio de un trabajo de sensibilización corporal y creación de materiales visuales autobiográficos. Este material consistió en listados de eventos autobiográficos asociados al ser hombre y al percibirse como persona sexo y/o género diversa. Los eventos autobiográficos fueron insertados en un llamado "gráfico de mi identidad sexogenérica" que permite organizar, visualizar y evaluar los eventos. Finalmente, ese gráfico se transformó en el "tablero de mi identidad sexogenérica" sobre el cual los participantes podían caminar, narrar y sentir los eventos autobiográficos. Según los participantes y el facilitador, esta instancia permitió (re)crear experiencias disruptivas y/o traumáticas desde una distancia segura. El trabajo corporal permitió por otra parte, sentir los afectos displacenteros asociados a esas experiencias sin volverse demasiado desbordantes. La sucesión de encuentros colectivos e individuales fue experimentada positivamente, ya que existió una experiencia grupal de sostén, pero también un espacio individual para expresar experiencias disruptivas y/o traumáticas.
Psicoterapia com homens: experiências, desafios e estratégias de psicoterapeutas socioconstrucionistas
Authors: Beiras Adriano , Cardoso David Tiago
Published: July 2024

O estudo investiga como o conceito de masculinidades é utilizado na psicoterapia e saúde mental, analisando se possui relevância para compreender problemáticas psíquicas sob perspectivas sociológicas e feministas. Nesta pesquisa qualitativa-exploratória, foram entrevistadas/os dez psicólogas/os psicoterapeutas brasileiros com abordagens alinhadas ao construcionismo social. As entrevistas online transcritas possibilitaram três dimensões temáticas: masculinidades; estratégias terapêuticas; e relação com a epistemologia do construcionismo social. Por meio do estudo das narrativas para identificar significações e particularidades da experiência clínica desses profissionais, a análise destacou a diversidade na utilização e entendimento do conceito de masculinidades, destacando-se a utilização de recursos conversacionais e a abordagem de demandas masculinas em psicoterapia. Foi possível identificar a importância do construcionismo social para integrar aspectos macrossociais e microrrelacionais no tratamento de questões masculinas em contextos clínicos, apesar de nem sempre serem empregadas leituras sociológicas e acadêmicas convencionais do conceito. As narrativas sugerem que a utilização do conceito de masculinidades nas práticas psicoterapêuticas podem enriquecer ofertas de cuidado e saúde mental mais integradas e contextualizadas.El estudio explora el concepto de masculinidades en psicoterapia y salud mental, analizando su relevancia para la comprensión de los problemas psicológicos desde perspectivas sociológicas y feministas. Mediante una investigación cualitativa y exploratoria, se entrevistó a diez psicoterapeutas brasileños con enfoques alineados con el Construccionismo Social. Después de la transcripción, el material fue organizado en torno a dimensiones temáticas como Masculinidades, Estrategias Terapéuticas y Relación con el Construccionismo Social, y analizado a través del estudio de narrativas para identificar significados y particularidades de la experiencia clínica de estos profesionales. El análisis reveló diversidad en el uso y comprensión del concepto de masculinidades, destacándose el uso de recursos conversacionales y el abordaje de las demandas masculinas en psicoterapia. También se identificó la importancia del Construccionismo Social para integrar aspectos macrosociales y microrelacionales en el tratamiento de cuestiones masculinas en contextos clínicos contemporáneos, a pesar de que no siempre se utilizan lecturas sociológicas y académicas convencionales del concepto.
Brain neuroplasticity in multiple sclerosis patients in functional magnetic resonance imaging. Part 1: Comparison with healthy volunteers
Authors: Wachowski Mariusz Rafał , Majos Marcin , Milewska-Jędrzejczak Marta , Głąbiński Andrzej , Majos Agata
Published: July 2024

Purpose

The aim of this study was to assess the activity of motor cortical areas and the resting brain activity in a group of multiple sclerosis (MS) patients compared to a group of healthy individuals according to task-based functional magnetic resonance imaging (t-fMRI), resting state functional MRI (rs-fMRI), and volumetric MRI studies.

Material and methods

The study enrolled 28 MS patients and 20 healthy volunteers who underwent MRI examinations. Primary motor cortex (M1), premotor area (PMA), supplementary motor area, as well as resting state networks (RSN’s) and volumes of selected brain structures were subjected to a detailed analysis.

Results

In MS patients, a motor task more often resulted in the activation of ipsilateral M1 cortex (observed in 39% of the studied group) as well as the PMA cortex (observed in 32% of MS patients). No differences in resting brain activity were found between the studied groups. Significant differences were observed in volumetric parameters of the total brain volume (healthy volunteers vs. MS patients, respectively): (1197 cm³ vs. 1150 cm³) and volumes of the grey matter (517 cm³ vs. 481 cm³), cerebellum (150 cm³ vs. 136 cm³), thalamus (16.3 cm³ vs. 12.6 cm³), putamen (8.9 cm³ vs. 7.7 cm³), and globus pallidus (4.57 cm³ vs. 3.57 cm³).

Conclusions

In the MS patients, the motor task required significantly more frequent activation of the primary and secondary ipsilateral motor cortex compared to the group of healthy volunteers. The rs-fMRI study showed no differences in activity patterns within the RSN’s. Differences in the total cerebral volume and the volume of the grey matter, cerebellum, thalamus, putamen, and globus pallidus were observed.
Holmgurt zur Verstärkung von Windturbinenblättern
Authors: Hartley John
Published: July 2024

Windenergie deckte im Jahr 2022 etwa 17 % des gesamten Stromverbrauchs in Europa ab – 41 Jahre, nachdem 1981 mit „Towards 2000“ der weltweit erste Windpark in Betrieb genommen wurde. Seit dieser Zeit haben Ingenieure die Konstruktion von Rotorblättern kontinuierlich optimiert, sodass Windkraftanlagen heute wesentlich mehr Energie erzeugen als frühere Versionen. Der Verbundwerkstoffhersteller Exel Composites beschreibt hier die Entwicklung von Windenergietechnologien, die unsere Abhängigkeit von fossilen Brennstoffen verringern können.
Kaufland ändert Preisstrategie
Authors: Stockburger Manfred
Published: July 2024

Kaufland verlässt sich nicht mehr nur auf Kampfpreise. Der neue Deutschlandchef Jochen Kratz möchte verstärkt dem Vollsortiment Umsätze abnehmen. Aktuell wächst die Schwarz-Großfläche wieder schneller als der Markt.
„Ich wollte erst auf eigenen Beinen stehen“
Authors: Sachsenröder Delphine
Published: July 2024

Viktoria Verpoorten (33) leitet den Einkauf im gleichnamigen Familienunternehmen. Damit ist bereits die 6. Generation bei dem Bonner Eierlikör-Hersteller an Bord.
Frischli verbindet sich mit Brüggen
Authors: Murmann Christoph , Rentz Ingo
Published: July 2024

Die Frischli Milchwerke und Cerealienspezialist Brüggen gründen ein Gemeinschaftsunternehmen. Es soll Handelskunden und Weiterverarbeiter mit Milchalternativen beliefern.
Die Verkaufsmaschine
Authors: Himberg Mathias
Published: July 2024

50000 Quadratmeter, 156000 Artikel und 580 Millionen Euro Jahresumsatz: Der Hypermarkt Gekås Ullared sprengt alle Dimensionen, die heimische Händler von ihren Flächen kennen. CEO Patrik Levin lüftet das Geheimnis des Erfolges. Mathias Himberg
Nissin holt Marktanteile
Authors: Bender Ralf
Published: July 2024

Mit der erweiterten Kapazität in dem Werk in Ungarn will Nissin auch wieder stärker in Marketingmaßnahmen investieren. Ziel im laufenden Jahr ist ein Absatzplus in zweistelliger Höhe.
CJ Foods baut Präsenz in Europa aus
Authors: Bender Ralf
Published: July 2024

Gerade bei jungen Konsumenten kommt koreanisches Essen gut an. In diesem wachsenden Segment hat sich CJ mit der Marke Bibigo als führender Anbieter etabliert.
Lee Kum Kee erweitert Angebot mit Chilisaucen
Authors: Bender Ralf
Published: July 2024

Sein Umsatzvolumen in Europa hat Lee Kum Kee weiter ausgebaut. Zweistellige Zuwächse gab es auch in Deutschland. Mit dafür verantwortlich war die Aktivität auf sozialen Kanälen und am POS.
Kikkoman hält Marktführerschaft
Authors: Bender Ralf
Published: July 2024

Sojasauce wird immer häufiger auch in nicht asiatischen Rezepten verwendet. Das lässt den Gesamtmarkt wachsen. Kikkoman profitiert davon überdurchschnittlich.
Neustart für Wan Kwai
Authors: Bender Ralf
Published: July 2024

Statt an einzelnen Ethno-Küchen orientiert sich das Sortiment von Wan Kwai an Trendgerichten. Beim Verbraucher scheint dieses Konzept gut anzukommen.
Handel gibt Einblicke in KI
Authors: Giuri Maurizio
Published: July 2024

Viele Händler sammeln erste Erfahrungen beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz für Mitarbeiter und Kunden. Damit die Technologie sinnvoll zum Einsatz kommt, müssen Unternehmen zuvor allerdings ihre Hausaufgaben machen, wie bei den Retail Innovation Days der DHBW deutlich wurde.