bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Mathematical modeling of thermal processes during "cassette" crystallization of chalcogenides
Authors: Prostomolotov Anatoly I. , Verezub Nataliya A.
Published: September 2020

A new, relatively simple and highly efficient modification of the directional melt crystallization method in the form of a multi-cassette process has been considered. This study is based on Russian Patents and technological studies conducted at National Research and Technological University MISiS.

As a result, mathematical models of a multi-cassette method have been developed for 3D radiation and conduction analysis of thermal processes in the entire volume of the heating unit and 2D analysis of convection and conduction heat exchange in a separate cassette. Parameters have been calculated on the basis of these mathematical models for clarifying the effect of heating unit component arrangement and dimensions on the formation of thermal fields in cassette units, the effect of vertical homogeneity of heat supply to the cassette unit and heating power reduction rate during crystallization on the shape of the crystallization front, as well as the effect of small asymmetry in cassette design and violation of cassette bottom cooling homogeneity on convection and asymmetrical heat transfer.

Application of the conductive and radiative heat exchange model to the entire heating unit has allowed us to calculate process parameters on the basis of which we have analyzed the effect of heating unit components, their arrangement and temperature on the heat exchange conditions at the cassette unit boundaries. Application of the convective and conductive model to one growth cassette has shown that asymmetrical design and boundary thermal conditions as well as unstable vertical temperature gradient lead to the formation of convection vortices and substantial crystallization front deviation from planar shape. Calculations on the basis of the convective mass exchange model have shown that an increase in the crystallization rate by one order of magnitude greatly increases the tellurium flow into the crystal thus substantially altering the melt composition in the vicinity of the crystallization front and hence serving as a potential origin of dendrite growth. The authenticity of the calculation results has been verified in a number of tests aimed at analyzing the effect of heat and mass transport on crystallization front shape for cassette cooling rates that are typical of polycrystalline bismuth telluride growth processes.
Enhancing Presentation Dynamics Through Voice Projection
Authors: Jeffers Jeanette M , Underwood Gretchen D
Published: September 2020

ABSTRACT

Teaching adult learners requires ongoing preparation and commitment to excellence by adult educators. Central to the educational process is the educator's teaching style. One of the most powerful yet frequently underdeveloped qualities is the educator's voice. The authors present the Voice Projection Instrument as a personal development tool for adult educators to assess and enhance their speaking effectiveness in the classroom.
Application of a Partial Least Squares Regression Algorithm for Posterior Chamber Phakic Intraocular Lens Sizing and Postoperative Vault Prediction
Authors: Oleszko Adam , Marek Jarosław , Muzyka-Wozniak Maria
Published: September 2020

PURPOSE:

To develop and validate a new algorithm for predicting the postoperative vault of the myopic EVO Visian Implantable Collamer Lens (ICL) V4c (STAAR Surgical AG).

METHODS:

This study included 81 eyes of 43 patients who had undergone ICL implantation. Preoperative data obtained by swept-source optical coherence tomography, Scheimpflug camera, and anterior segment optical coherence tomography were applied to develop a new partial least squares (PLS) regression algorithm. ICL sizing was performed using the standard white-to-white method with the online calculation and ordering system. The postoperative vault was assessed based on anterior segment optical coherence tomography. The PLS approach was applied to create the calibration model for predicting the postoperative vault. The new PLS model was cross-validated using the leave-one-out method and compared to a recently published linear regression model. Agreement between the actual and predicted vault values for the two methods was assessed by the Bland-Altman method.

RESULTS:

There was a statistically significant correlation (
P
< .001,
r
= 0.73) between the postoperative vault values and those predicted by the PLS algorithm. Validation of the PLS model yielded lower mean differences and limits of agreement (0 and 410 µm, respectively) than the linear regression method (400 and 750 µm, respectively).

CONCLUSIONS:

The PLS algorithm increases the precision of ICL vault prediction. However, it shows a tendency to overestimate small vault values and underestimate high vaults.

[
J Refract Surg
. 2020;36(9):606–612.]
Optical Performance of a Monofocal Intraocular Lens Designed to Extend Depth of Focus
Authors: Vega Fidel , Millán María S. , Gil Miguel A. , Garzón Nuria
Published: September 2020

PURPOSE:

To test the performance of a new monofocal intraocular lens, intended to extend depth of focus (Tecnis Eyhance, ICB00; Johnson & Johnson Vision, Inc) (ICB-IOL), in comparison to a standard monofocal IOL (Tecnis 1-piece, ZCB00; Johnson & Johnson Vision, Inc) (ZCB-IOL) of the same platform and material.

METHODS:

Assessment of the optical performance of the two IOLs was made in vitro using an optical test bench with a model eye. The spherical aberration, modulation transfer function (MTF), and area under the MTF (MTFa) were obtained for pupil sizes ranging from 2 to 5 mm. Through-focus MTFa curves between −3.00 and +1.00 diopters (D) were obtained with three pupil sizes (2, 3, and 4.5 mm). Halo formation was also assessed for both lenses.

RESULTS:

The ICB-IOL had slightly worse optical quality at its best focus (ie, lower MTF scores at distance vision) and more negative spherical aberration than the ZCB-IOL for pupils ranging from 2 to 3 mm. The maximum of the through-focus MTFa curve of the ICB-IOL with a 2-mm pupil shifted to a myopic defocus of −0.50 D. For larger pupils (≥ 3.5 mm), there were no differences in spherical aberration, MTF scores, and halo energy between the two lenses.

CONCLUSIONS:

The new ICB-IOL is a modified monofocal lens with 0.50 D of additional power in its central 2-mm zone and more negative spherical aberration values, which induce a myopic shift of the maximum of optical quality and could improve intermediate vision. For pupils larger than 3.5 mm, there were no differences between IOLs. The new ICB-IOL design would produce photic phenomena comparable to a standard IOL.

[
J Refract Surg
. 2020;36(9):625–632.]
Trifocality Achieved Through Polypseudophakia: Optical Quality and Light Loss Compared With a Single Trifocal Intraocular Lens
Authors: Łabuz Grzegorz , Auffarth Gerd U. , Knorz Michael C. , Son Hyeck-Soo , Yildirim Timur M. , Khoramnia Ramin
Published: September 2020

PURPOSE:

To compare the optical performance of a twointraocular lens (IOL) system with that of a single capsular bag trifocal IOL.

METHODS:

The two-IOL configuration of a monofocal RayOne Aspheric (Rayner Intraocular Lenses, Ltd) and a Sulcoflex Trifocal (Rayner Intraocular Lenses, Ltd) lens was compared in vitro with a single-lens option (RayOne Trifocal; Rayner Intraocular Lenses, Ltd). Two samples of each IOL model were studied with an optical metrology device. The optical quality was assessed using the area under the modulation transfer function (MTF). The impact of the supplementary lens mis-alignment on the MTF was tested. The light loss was also measured using a power meter.

RESULTS:

The two-IOL system produced three well-defined focal peaks comparable to those of the single lens. The MTF area of the single- and two-IOL configuration was, respectively, 22.5 and 20.7 at far, 16.4 and 15.4 at intermediate, and 14.9 for each configuration at near. A moderate decentration (up to 0.6 mm) had a minimal effect at intermediate and near on the supplementary lens MTF and no impact at far. A 5° tilt did not alter the MTF. The supplementary lens caused a 1.3% decrease in the optical power.

CONCLUSIONS:

The optical quality of the two-IOL system matched that of the single trifocal lens. A low-power supplementary IOL demonstrated high tolerance to misalignment and minimal light attenuation. The reversibility of the two-IOL approach may prove advantageous clinically.

[
J Refract Surg
. 2020;36(9):570–577.]
One-Pot Preparation for Agar/Gros Michel/Silver Nanoparticles Biocomposite Films and Antibacterial Activities
Authors: Peungsamran Natkamol , Namwong Sirilak , Chumee Jitlada
Published: September 2020

Agar and banana (Gros Michel) powder composite film with silver nanoparticles were prepared using a solution casting method. Then, the ratio of agar and banana powder also the concentrations of silver nitrate solution have affected the properties of biocomposite film. These physical properties were characterized by UV-Vis spectrophotometer and colorimeter. The results indicated that biocomposite film with the mass ratio of agar to banana = 3:1 (A3B1_Ag50) was brown and had the maximum absorption of UV-Vis light at 432 nm. This biocomposite film exhibited strong antibacterial activity against both Escherichia coli and Staphylococcus aureus. Because of their microbial activity and physical properties, these biocomposite films have the potential to be used extending the shelf life of food packaging.
Surface Microstructure of Nanocomposite from Chitosan Loaded with ZnO Nanoparticle by Atomic Force Microscopy
Authors: Wardana Ata Aditya , Tanaka Fumina , Tanaka Fumihiko
Published: September 2020

In this study, atomic force microscopy (AFM) was employed to characterize the microstructure of chitosan-zinc oxide (ZnO) nanocomposite. Three dimensional image of AFM indicated that ZnO nanoparticles were in the ranging of 0.25-33.33 nm in height, 13-177 nm in diameter (confirmed by particle size analyzer), irregular and triangular cluster in morphologies. Furthermore, ZnO nanoparticles were well incorporated into chitosan solution indicated by UV-vis absorption peak of 359 and 341 nm for ZnO alone and nanocomposite respectively. AFM revealed the relatively continuous matrix without pores, smooth and contoured film were formed from chitosan alone as well as chitosan-ZnO composites. There were no remarkable different for surface roughness of both films indicating ZnO in nano-scale were blended well with chitosan matrix.
Balance and muscle strength tests in patients with osteoporotic vertebral fractures to develop tailored rehabilitation programs
Authors: Makarova Ekaterina V , Marchenkova Larisa A , Eryomushkin Mikhail A , Styazkina Elena M , Chesnikova Ekaterina I
Published: September 2020

Authors perform a cross-sectional study of functional abilities of the patients with osteoporotic VF. Trunk muscle isometric strength and balance impairments were estimated. The development of osteoporotic VFs is associated with a significant decrease in strength of all the body muscles, especially the deep spinal stabilization system (TE, TF), where the VFs contribute to inappropriate distribution of back muscle strength with TE:TF ration of 1:1 instead of 3:2, observed both normally and in patients with uncomplicated osteoporosis. There is also a deterioration of stabilometry and functional balance assessment tests in patients with pathological VFs, which indicates abnormalities of both static and dynamic balance. The obtained data should be taken into account when developing rehabilitation programmes for patients with osteoporosis who have suffered compression VFs.
Mathematical Theory of Water Waves
Authors: Groves Mark D. , Haragus Mariana , Wahlén Erik
Published: September 2020

Water waves, that is waves on the surface of a fluid (or the interface between different fluids) are omnipresent phenomena. However, as Feynman wrote in his lecture,
water waves that are easily seen by everyone, and which are usually used as an example of waves in elementary courses, are the worst possible example; they have all the complications that waves can have.
These complications make mathematical investigations particularly challenging and the physics particularly rich. Indeed, expertise gained in modelling, mathematical analysis and numerical simulation of water waves can be expected to lead to progress in issues of high societal impact (renewable energies in marine environments, vorticity generation and wave breaking, macro-vortices and coastal erosion, ocean shipping and near-shore navigation, tsunamis and hurricane-generated waves, floating airports, ice-sea interactions, ferrofluids in high-technology applications, …). The workshop was mostly devoted to rigorous mathematical theory for the exact hydrodynamic equations; numerical simulations, modelling and experimental issues were included insofar as they had an evident synergy effect.
Mathematical Foundations of Isogeometric Analysis
Authors: Buffa Annalisa , Hughes Thomas J.R. , Kunoth Angela , Manni Carla
Published: September 2020

Isogeometric analysis is a recent technology for numerical simulation, unifying computer aided design and finite element analysis. It offers a true design-through-analysis pipeline by employing the same representation models for both creating geometries and approximating the solution of partial differential equations defined on those geometries. This combined concept leads to improved convergence and smoothness properties of the solutions and dramatically faster overall simulations.

Even though substantial progress has been made in the isogeometric context over the last few years, there are several profound theoretical issues that are not yet well understood and that are currently investigated by researchers in numerical analysis, approximation theory, and applied geometry.

The workshop reported the substantial progress, both from the theoretical and applicative point of view, which has been made in the isogeometric context over the last three years. It offered a meeting point for leading scientists from isogeometric analysis and the mentioned mathematically relevant fields, and provided a rich and open ground of discussion within a diversified audience, profiting of different backgrounds and various perspectives.
Large Scale Stochastic Dynamics
Authors: Bodineau Thierry , Toninelli Fabio L. , Tóth Bálint
Published: September 2020

The goal of this workshop was to explore the recent advances in the mathematical understanding of the macroscopic properties which emerge on large space-time scales from interacting microscopic particle systems. There were 55 participants, including postdocs and graduate students, working in diverse intertwining areas of probability and statistical mechanics. During the meeting, 29 talks of 45 minutes were scheduled and an evening session was organised with 10 more short talks of 10 minutes, mostly by younger participants. These talks addressed the following topics: randomness emerging from deterministic dynamics, hydrodynamic limits, interface growth models and slow convergence to equilibrium in kinetically constrained dynamics.
Low Birth Weight Newborns and Associated Factors at Selected Referral Hospital in Rwanda
Authors: Murekatete Fatuma , Muteteli Claudine , Mujawamariya Françoise , Chironda Geldine
Published: September 2020

Background

Low birth weight (LBW) is a major public health problem worldwide that is linked to childhood morbidity and mortality. Newborns considered ‘Very LBW’ have a high risk of disease and death during infancy. Maternal socioeconomic status, medical factors, and lifestyle are linked to LBW, but these factors remain unknown in Rwanda is unknown.

Objective

To describe the factors associated with LBW among newborns at a selected referral hospital in Rwanda.

Methods

A prospective, cross-sectional design study was used to assess 108 mothers who delivered a low birth weight newborn.

Results

Mothers had a mean age of 30.6 years, 79.6% married, 23.1% primary educated, 50.6% unemployed, and 61.9% lived in a rural area. The majority of LBW (63%) were in the first category of LBW (2500-1500g), and over a quarter (25.9%) with Very LBW (VLBW). Mothers were 89.7% multigravida, and 88.8% had a previous unsuccessful pregnancy, 81.3% premature birth, 97.9% LBW. Over half, 59.8% had hypertension during pregnancy. Lifestyle included 45.5% doing strenuous work, and 50.9% heavy lifting during pregnancy. The level of education (p=0.009), spouse employment (p=0.017), having previous premature baby (p=0.025), previous history of miscarriage (p=0.028), presence of hypertension (p=0.020) and antenatal care visits (p=0.025) the trimester of miscarriage were significantly associated to type of low birth weight.

Conclusion

Demographic, pregnancy history and lifestyle factors remain a concern to mothers and neonates born with low birth weight. Educational awareness campaigns among mothers with the factors above are crucial to reduce morbidity and mortality related to low birth weight.

Rwanda J Med Health Sci 2020;3(2):214-224
Editorial
Authors: Meharry Pamela
Published: September 2020

No Abstract
Adequacy of stress ulcer prophylaxis prescription in the intensive care unit: an observational study
Authors: Franchitti Marilena , Piubellini Jitka , Sadeghipour Farshid , Eckert Philippe , Voirol Pierre , Schneider Antoine G.
Published: September 2020

PURPOSE
Stress ulcer prophylaxis prescriptions might not be sufficiently challenged throughout a patient's stay in an intensive care unit (ICU) and might be erroneously maintained after ICU discharge. This study aimed to determine (1) stress ulcer prophylaxis adequacy in ICU and (2) the proportion of patients receiving inappropriate stress ulcer prophylaxis after ICU discharge.

MATERIAL AND METHODS
This was an observational, single centre study (University Hospital Lausanne, Switzerland). All patients without a previous indication for acid-suppressive therapy and admitted to our ICU for >24 hrs during a two-month period were included. The adequacy of stress ulcer prophylaxis prescriptions according to our guidelines was assessed. We then assessed stress ulcer prophylaxis prescriptions and their adequacy on ICU and hospital discharge, as well as the costs associated with inadequate prescription.

RESULTS
Of the 372 patients admitted during the study period, 140 (855 patient-days) fulfilled the inclusion criteria. Of these, 130 (92.9%) received stress ulcer prophylaxis in the ICU (796 [93.1%] patient-days). Stress ulcer prophylaxis consisted of esomeprazole in 686 (86.2%) patient-days. Overall, stress ulcer prophylaxis was inadequate in 558 (65.3%) patient-days, mostly because it was prescribed while not indicated (543 patient-days [63.5%]). On ICU discharge, stress ulcer prophylaxis prescription was inadequately maintained in 55 patients (51.9% of survivors). Similarly, stress ulcer prophylaxis was inadequately maintained on hospital discharge in 30 (28% of survivors) patients. We estimated the in-hospital cost of inadequate stress ulcer prophylaxis prescription as approximately CHF 2870 per year. Outpatient therapy maintenance would be associated with additional costs ranging from CHF 33,912 to 92,692 (EUR 31,832 to 87,012) for each additional year they receive the therapy, depending on the medication used.

CONCLUSIONS
The adequacy of stress ulcer prophylaxis in the ICU is low. In addition, the prescription is frequently continued after ICU and many patients are even discharged home with inadequate acid-suppressive therapy.
Mandatory and Default Rules in Serbian Company Law
Authors: Malagurski Branislav
Published: September 2020

The matter of company law in Serbia is regulated by the Law on Companies, which does not contain the general provision defining whether it is based on the freedom of will, unlike the Law on Obligations, which defines so. Even therefrom, it can be concluded that the rules of the Law on Companies are in general mandatory.  Such conclusion only confirms the exception-provision which defines that founders of the LLC their mutual relations and their relations with the Company regulate freely, unless by this Law otherwise defined.  So, only the rules regulating mutual relations of founders and their relations with the LLC are default, unless otherwise provided in particular case. Other rules of the company law in Serbia are in general mandatory.  However, even when the provisions regulating certain matter being mandatory, it does not mean that there is absolutely no space for deviations, like in below described cases of special duties, for example. But such deviations do not necessarily mean that the rules from which it is deviated are default ones.
Civil Law Aspects of the Mauritian Children's Bill of 2019
Authors: Georgijevic Goran
Published: September 2020

The Mauritian Children’s Bill of 2019 addresses many issues pertaining to child protection, such as best interest of a child, prohibition of discrimination of children, marriage of children, ill-treatment of children, surrogacy and sale of children and child prostitution. However, we may observe that the Bill regulates mainly the criminal law aspects as well as the administrative measures aiming at protecting children. The Bill does not contain the rules on Civil law aspects of the issues addressed in the Bill. In this article, we will analyse those Civil law aspects.
State Aid Law as a passepartout: Shouldn’t We Stop Taking the Effect on Trade for Granted?
Authors: Cortese Bernardo
Published: September 2020

The present contribution addresses the excessive amount of discretion left to the EU Commission (and Courts) in defining the enforcement priorities in the field of EU State aid Law, by singling out one element of the (inherently vague) the notion of State aid, namely the effect on trade between member States. The approach taken by the Commission’s practice and the ECJ case law in this field ends up building a rather unpredictable legal framework. This risks unreasonably undermining both member States’ legislative choices in fields not necessarily falling under an EU competence, and undertakings’ legitimate expectations.
Capital psicológico como mediador entre adicción al trabajo y burnout en trabajadoras en la industria de maquila en Guanajuato
Authors: Colín Flores Carlos Gabriel
Published: September 2020

El objetivo de este estudio está orientado hacia el entendimiento de las relaciones que existen entre la adicción al trabajo, el capital psicológico y el burnout en una muestra de trabajadoras mexicanas en la industria de maquila en Guanajuato, en el que se buscó identificar si el capital psicológico, media entre las otras dos variables. Para este propósito, se calcularon las correlaciones de Spearman entre las variables de estudio y posteriormente se efectuó un análisis de mediación teniendo como variable independiente a la adicción al trabajo, variable mediadora el capital psicológico y variable dependiente el constructo burnout.

Para el estudio se integró una muestra de 451 de trabajadoras de la industria maquiladora en Guanajuato, México. Los hallazgos del estudio indican una correlación fuerte y positiva (r = + 0.73) entre la adicción al trabajo y el burnout; así como correlaciones fuertes y negativas entre la adicción al trabajo y el capital psicológico (r = - 0.67), por una parte, y entre el capital psicológico y el burnout (r = - 0.62) por otra.

En cuanto al análisis de mediación, se pudo corroborar que el capital psicológico, media parcialmente entre la adicción al trabajo y cada dimensión del constructo burnout.
CARTOGRAFIAS SUBVERSIVAS E AS POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO COM A (GEO)POLÍTICA:
Authors: Marques de Oliveira Cruz Dayana Aparecida
Published: September 2020

Este texto busca apresentar a cartografia subversiva como metodologia utilizada nas aulas de Cartografia no curso de licenciatura em Geografia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar/Sorocaba), ressaltando sua contribuição para a formação cidadã e interdisciplinar, bem como para o protagonismo e emancipação do indivíduo. Ao questionar as bases da cartografia tradicional e ao mesmo tempo refletir sobre as ideologias e os objetivos das representações cartográficas, a cartografia subversiva permite inúmeras possibilidades de diálogo interdisciplinares e temáticos, partindo do conhecimento do indivíduo para a interpretação das dinâmicas contemporâneas, ligadas dentre outros fatores à (geo)política.
Palavras-chave
Geografia, (Geo)política, Cartografia subversiva, Mapa
“LEITURAS DE MUNDO” DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
Authors: Batista Pina Ana Paula , Bueno Fernandes Maria Lídia
Published: September 2020

Este trabalho surgiu da necessidade de compreender melhor como as noções do campo de conhecimento da Geografia ligada à ideia das relações as quais o sujeito estabelece com e no espaço têm sido trabalhadas na educação infantil. Para tanto, o estudo visa discutir como os pesquisadores têm produzido suas publicações científicas sobre a Geografia desenvolvida nos espaços de Educação Infantil, de modo a possibilitar reflexões acerca das produções científicas já publicadas sobre o tema. Utilizamos a pesquisa de cunho qualitativo, a qual para Flick (2009, p. 20) “é de particular relevância ao estudo das relações sociais devido a pluralização das esferas da vida”. Para isso, baseamo-nos no método de análise de conteúdo proposto por Lawrence Bardin (2011), o qual nos permite uma análise de textos, para percebemos similaridades e diferenças entre os conteúdos analisados. Assim, o estudo demonstrou que este é um campo de estudo em expansão, ainda que, para a sua melhor compreensão há que se ampliar o escopo da pesquisa para as diversas regiões do Brasil. O estudo demonstrou também a necessidade de compreendermos o papel da Geografia na primeira infância, e sua relevância às crianças na perspectiva do fomento às possibilidades de leituras de mundo.
Palavras-chave
Geografia da Infância, Educação Infantil, Geografia.
TERRITÓRIO E RELAÇÕES DE TRABALHO:
Authors: De Oliveira Meira Francieli , Gasparotti Nunes Flaviana
Published: September 2020

Neste artigo apresentamos e discutimos algumas representações elaboradas por alunos Terena no contexto do ensino de Geografia em escolas indígenas de Nioaque/MS. A partir dos desenhos, observamos que a oralidade é um dos fatores responsáveis pela manutenção da memória da formação territorial das aldeias de Nioaque e exerce papel fundamental no processo de ensino/ aprendizagem dos alunos indígenas. Identificamos, por meio dos desenhos referentes ao território que esses estudantes retratam um sentimento de pertencimento, de apego e de zelo, pois ali praticam a agricultura que é o meio de subsistência da maior parte das famílias Terena. Também constatamos acentuadas mudanças nas relações de trabalhos e na territorialidade da comunidade Terena decorrentes da ressignificação de alguns elementos e da imposição de outros.
Palavras-chave
Território, Relações de trabalho, Alunos Indígenas, Terena
GÊNEROS DISCURSIVOS, CIDADE E ENSINO DE GEOGRAFIA:
Authors: Da Conceição Neves Darlan
Published: September 2020

O objetivo desse trabalho é apresentar as possibilidades de aprendizagem a partir de situações proporcionadas pelo professor, por meio das interações entre os estudos críticos do discurso e a Geografia Escolar. Para tanto, apresentaremos uma atividade realizada com uma turma de 2o ano de uma escola de educação técnica do município de São Paulo. Na oportunidade foi debatida a produção do espaço urbano da cidade de São Paulo na atualidade com os alunos e alunas, a partir do tema “condomínios fechados”. A atividade se concretizou com uma análise individual qualitativa de folders de condomínios que, no momento de sua realização, estavam em fase de divulgação e venda em alguns bairros da capital paulistana. Ao final do trabalho, identificamos que os alunos perceberam uma multiplicidade de sentidos e significados, corroborando com a eficácia do material de divulgação em produzir certos sentidos sobre a cidade; além de também e em alguns casos, ao mesmo tempo, aguçar a percepção de que objetos espaciais reproduzem uma atualizada lógica de (re)produção espacial.
Palavras-chave
Discurso, Educação geográfica, Cidade
ÁFRICA NOS CURSOS DE GEOGRAFIA:
Authors: Almeida Mendes Raquel , Ratts Alex
Published: September 2020

O presente trabalho em andamento tem como objetivo principal discutir o ensino da temática África e diáspora africana na Geografia, em específico no campo da formação docente. Trata- se de uma pesquisa participante de caráter exploratório e qualitativo, resultante de observações referentes ao estágio docência na disciplina “Tópicos em Geografia Humana: Geografia da África” ofertada pelo Instituto de Estudos Socioambientais da Universidade Federal de Goiás. A construção do trabalho se dá por meio de referenciais bibliográficos no âmbito dos estudos sobre currículo, relações raciais e Geografia da África, bem como a análise de ementas, planos de ensino e observações em sala de aula. Tomando como base as metodologias e inferências no decorrer da pesquisa, compreendemos ser necessário um maior respeito as pautas relacionadas à África e relações raciais na Geografia, rompendo dessa maneira com a percepção eurocêntrica/colonial que por vezes invisibiliza a temática das africanidades na ciência geográfica, ciência esta que apresenta inúmeras potencialidades de abordagens sobre a temática em questão.
Palavras-chave
Ensino de Geografia, Geografia da África, Relações Raciais
TRABALHO DE CAMPO EM BACIA HIDROGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA E OS COMPONENTES FÍSICO-NATURAIS
Authors: Teixeira Carvalho Borges Mavistelma , Alves Adriana Olivia
Published: September 2020

O presente artigo tem como objetivo principal apresentar a estratégia de ensino do trabalho de campo em bacia hidrográfica como proposta metodológica potencializadora para a mobilização dos componentes físico-naturais. A concepção do trabalho de campo desenvolvida nesta investigação está baseada numa abordagem processual, crítica e participativa. É processual por estabelecer um conjunto de sequências didáticas no planejamento escolar do professor, a saber, pré-campo, campo e pós-campo. É crítica ao desenvolver operações mentais investigativas que corroboram no pensamento indagativo e reflexivo junto aos escolares. E, por último, é participativa pois desenvolve a organização conjunta dos escolares no planejamento, pesquisa e registro durante a realização desta estratégia de ensino. Norteou-se pela pesquisa qualitativa em educação associada ao gênero de pesquisa participante, ao envolver os sujeitos pesquisador e investigados em um ambiente escolar público do Ensino Médio na cidade de Porangatu-GO. O percurso investigativo revelou que o desenvolvimento do trabalho de campo na bacia hidrográfica do córrego Barreiro-GO potencializou a construção de temas, conteúdos e componentes físico-naturais atrelados ao relevo, rede hidrográfica e impactos ambientais na Geografia Escolar. A proposta do trabalho de campo desenvolveu uma visão de integração apoiada na conjunção do conceito de paisagem ao articular o espaço vivido pelos escolares na leitura de mundo, reconhecendo-os como sujeitos ativos do seu processo de apreensão de conhecimentos.
Palavras-chave
Trabalho de campo, Estratégia de ensino, Bacia hidrográfica, Componentes físico-naturais
IMAGEM E SEUS APORTES AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DAS FUNÇÕES MENTAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Authors: Marchesan Pires Mateus , De Souza Cavalcanti Lana
Published: September 2020

O uso das diferentes linguagens no ensino de Geografia e as investigações vinculadas a essa temática ampliaram-se no Brasil nas últimas décadas. Dentre essas pesquisas, algumas indicam a potencialidade desses recursos na aprendizagem dos alunos mobilizando os processos cognitivos dos sujeitos. Nesta perspectiva apresentamos neste texto uma reflexão sobre a linguagem imagética, pela ótica da teoria histórico-cultural, demonstrando como algumas funções mentais superiores (percepção, a imaginação e a memória) podem ser mobilizadas com o uso dos recursos visuais. Além dos estudos teóricos neste campo do conhecimento, as contribuições desse texto decorrem também da pesquisa de doutoramento em que se constatou a importância da mediação da linguagem imagética, como um recurso didático no ensino de Geografia. Constatamos que as funções mentais podem ser mobilizadas na constituição de um pensamento geográfico, elas estão relacionadas tanto com a utilização das imagens, enquanto representações materiais visuais, bem como a criação de imagens mentais, com a sua (re)constituição ou internalização, condição inúmeras vezes necessária para a aprendizagem geográfica.
Palavras-chave
Funções mentais superiores, Linguagem imagética, Mediações simbólicas.
‘HABITO, MAS NÃO VIVO AQUI’:
Authors: Preve Ana Maria H.
Published: September 2020

O texto parte de uma situação vivenciada no trabalho de campo de minha pesquisa de doutorado. Tal situação, apresentada em detalhes no texto, poderia ter sido apenas um detalhe incômodo escamoteado da pesquisa uma vez que não interessava à intenção inicial de desenvolver junto aos participantes habilidades cartográficas, tão importantes para a compreensão da Geografia. A opção, à época, de considerar o referido evento, foi a mais difícil e, hoje percebo, a mais frutífera, com impacto radical nos objetivos, no problema, na metodologia, no referencial teórico e na concepção de saberes geográficos. No presente artigo retorno àquele fragmento, tanto de experiência quanto do texto da tese, para explorar suas potências sobre os limites que o educador encontra quando se depara com algo novo sem resposta na linguagem usual da cartografia escolar. O que está em evidência é a dificuldade de encontrar signos na linguagem para a expressão da questão: ‘habito este lugar, mas não vivo aqui’. A experiência de lidar com uma questão sem resposta na linguagem oficial nos fez entrar em contato com a liberação de aspectos da linguagem cartográfica para que se pudesse experimentar o que não comunica, e, no entanto, expressa as intensidades que compõem os meios. 

Palavras-chave

Educação em geografia, Cartografias intensivas, Cartografia escolar.
CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE UMA CARREIRA:
Authors: Da Silva Faria Galvão dos Santos Fátima Aparecida
Published: September 2020

O texto narra a trajetória de minha caminhada de trinta anos no magistério, iniciada em 1985, ao iniciar a carreira como professora alfabetizadora por nove anos, quando em 1994 passei a atuar também no ensino fundamental II e no ensino médio. Em 2000 me efetivei em Geografia e História na Rede Estadual de São Paulo, deixando a alfabetização e seguindo com os adolescentes. Ainda em 1999 inicio a busca por aprofundamentos teórico- metodológicos, indo em direção às pesquisas acadêmicas, com especialização em lato sensu, depois o mestrado, a segunda especialização e por fim o doutorado, sempre me enveredando para literaturas e teóricos que me dessem sustentação para avançar nos conhecimentos acerca do ensino de geografia e cartografia escolar. Foram três décadas de buscas e estudos constantes. Pesquisar a partir de diferentes autores da área da educação, do ensino de Geografia e da Cartografia escolar, não tem preço para uma professora da escola pública que saiu do interior de São Paulo para a Universidade na capital atrás de pesquisadores que a adotassem para que pudesse avançar em sua práxis e saberes. Eis aí, a minha contribuição para o ensino de geografia e para a educação brasileira.

Palavras-chave

Trajetória docente, Formação continuada, Ensino de Geografia, Cartografia escolar
IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS RECENTES PARA OS PROFESSORES E FORMADORES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA
Authors: De Santana Filho Manoel Martins
Published: September 2020

Este artigo apresenta o texto atualizado da palestra proferida no 14o Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia (ENPEG). Seu enfoque buscou atender à proposta da mesa- redonda, apresentando, primeiro, um questionamento sobre as políticas educacionais recentes, no âmbito geral e para a geografia brasileira: as mudanças na política educacional estão a serviço de combater desigualdades, muitas históricas? Segundo, como, na educação geográfica escolar, tais documentos dialogam com docentes e estudantes, especialmente dos sistemas públicos. Seguindo, desenvolve uma leitura do cenário recente, apontando problemas relativos ao lugar dos sujeitos dominantes nas proposições e o lugar reservado à educação popular e a relação com a universidade e escolas. Sob a ideia das hierarquias socioespaciais, alguns problemas servem para tensionar o debate: identifica-se alguma ruptura com a matriz neoliberal burguesa, qual o lugar da docência, qual docência? Para a interlocução no evento, foram apresentadas algumas questões: nesses documentos, qual o lugar do geográfico e da Geografia na educação escolar; qual futuro? Este artigo se encerra propondo ações e desafios à prática curricular sob a autoria de professoras e professores em distintos espaços, especialmente na prática pedagógica: uma geografia do Brasil que expresse sua condição de país inventado, sua diversidade étnica, linguística e territorial. Uma docência como ato de rebeldia, uma afronta.

Palavras-chave

Políticas educacionais, Educação geográfica, Docência, Geografia
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A PRODUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR:
Authors: Roque Ascenção Valéria de Oliveira
Published: September 2020

Este artigo é um desdobramento da mesa de debates ocorrida em agosto de 2019, no 14º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia-ENPEG, na UNICAMP, Currículo e a teoria do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo com as proposições da Base Nacional Comum Curricular de Geografia (BNCC Geografia) para os anos iniciais e finais do ensino fundamental brasileiro. O objetivo central do trabalho é colocar em diálogo os desafios postos pela proposição de conhecimentos geográficos pela atual BNCC ao professor de Geografia, à sua formação - inicial e continuada -,e à organização de suas práticas pedagógicas a partir dos currículos construídos sob a égide da base. Buscarei apontar uma alternativa de leitura da base com vistas a subsidiar o professor atuante na educação básica. Quanto à formação docente, me aterei a discorrer sobre os limites dos atuais currículos formativos das licenciaturas em Geografia e as possibilidades que eu vejo expressas na BNCC. 

Palavras-chave

Base Nacional Comum Curricular Geografia, Formação Docente, Conhecimento Pedagógico do Conteúdo
PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ENSINO DE GEOGRAFIA:
Authors: Cavalcanti Lana de Souza , Bueno Míriam Aparecida
Published: September 2020

Este artigo apresenta atividades desenvolvidas no Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação Geográfica – LEPEG, sediado no Instituto de Estudos Socioambientais da Universidade Federal de Goiás, com o intuito de mostrar sua expressividade no campo da pesquisa do ensino de Geografia no Brasil. Nas três últimas décadas vários estudos têm apontado a ampliação e consolidação desse campo de pesquisa, qualificando-o e legitimando-o como campo relevante para a área. Nesse contexto, foi criado o LEPEG, um espaço de referência que tem se dedicado à formação inicial e continuada de professores, à pesquisa em diferentes temáticas do ensino de Geografia, à extensão de suas atividades para a sociedade, norteando-se pelos princípios do trabalho coletivo, crítico-colaborativo, pela integração entre teoria e prática, pela articulação efetiva e sistemática entre a Universidade e as escolas de Educação Básica. O grupo de profissionais que desenvolvem suas atividades nesse laboratório caracteriza-se pela especialidade na pesquisa sobre ensino de Geografia, dedicando-se a diferentes temáticas, como a Cartografia Escolar, o Ensino de Cidade e Cidadanias, fundamentos teórico-metodológicos do pensamento geográfico no ensino e o Ensino de temáticas físico-naturais.

Palavras-chave

Pesquisa e ensino, Formação de professores, Trabalho coletivo e colaborativo, Educação Básica
OUTRAS RAZÕES PARA ENTENDER A NECESSIDADE DE RENOVAR A GEOGRAFIA ESCOLAR
Authors: Santiago Rivera José Armando
Published: September 2020

O objetivo deste texto é analisar a situação da Geografia escolar, bem como os motivos que justificam sua renovação em correspondência com as transformações sócio-históricas e as dificuldades ambientais, geográficas e sociais que afetam a comunidade mundial. O problema está na validade do ensino geográfico do século XIX, apoiado em trabalhos pedagógicos e didáticos desatualizados sobre a complexa realidade histórica do início do novo milênio. Isso justificou uma revisão documental para justificar a mudança em direção a uma orientação geográfica mais humana e social, com efeitos formativos democráticos e para fortalecer a integração sociedade-natureza. Conclui-se que promovendo a mudança no objetivo educacional, a aplicação da renovação paradigmática e epistemológica, a promoção de pesquisas que facilitam a reconstrução das mudanças históricas no espaço e que contribuem para a conscientização crítica, criativa e construtiva.
Palavras-chave
Geografia escola, Ensino de Geografia, Renovação.
Analisis Indeks Kerapatan Vegetasi Untuk Identifikasi Kejadian Dan Potensi Puting Beliung Di Wilayah Kabupaten Klaten
Authors: Ayik Zauyik nana ruslana
Published: September 2020

Dengan melakukan analisa citra landsat 8 yaitu Citra Satelit Landsat 8 OLI/TIRS yaitu berupa citra yang diperoleh dari USGS (United State Geological Survey) dengan pengolahan pertama dengan software ENVI untuk meningkatkan ketajaman dan kejelasan citra satelit, kemudian dilakukan pengolahan dengan ArcGIS 10.4 untuk menghasilkan peta NDVI dengan dua klasifikasi yaitu  klasifikasi kerapatan dan vegetasi serta titik kejadian puting beliung di wilayah Kabupaten Klaten sesuai hasil pengolahan citra satelit Landsat 8 menjadi peta NDVI didapat bahwa di hampir seluruh wilayah Kabupaten Klaten lebih sedikit vegetasi dengan kerapatan tinggi, yang lebih banyak adalah lahan terbuka seperti sawah/ladang dan pemukiman penduduk. Kejadian puting beliung di wilayah Kabupaten Klaten berdasarkan data tahun 2018–2019 terjadi pada bulan Desember–April. Dengan semakin sedikitnya vegetasi yang kerapatannya tinggi dan semakin meningkatnya pemukiman penduduk dan lahan terbuka, maka potensi puting beliung akan semakin meningkat selain karena faktor lain seperti suhu udara, tekanan udara dan awan kumulonimbus. Manfaat yang diperoleh adalah dapat sebagai pertimbangan dalam membangun dan penataan infrastruktur yang lebih hijau dan berkesinambungan, serta sebagai mitigasi dan adaptasi terhadap wilayah yang paling rawan terdampak puting beliung di Kabupaten Klaten
Bibliografía
Authors: A. V.
Published: September 2020

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La Bella, G. Los jesuitas. Del Vaticano II al papa Francisco. Bilbao: Mensajero, 2019, 459 pp. [978-84-27143-91-3]
Authors: Ruiz Jurado Manuel
Published: September 2020

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MARGARET ATWOOD: SF, ÉTICA, GÊNERO E ECOLOGIA
Authors: Brandão Izabel , Cavalcanti Ildney
Published: September 2020

Este trabalho analisa o primeiro romance da trilogia distópica MaddAddam (MaddAddão), composta por Oryx and Crake (2003, Oryx e Crake, 2004), The Year of the Flood (2009, O ano do dilúvio, 2018) e MaddAddam (2013, MaddAddão, 2019), da autora canadense Margaret Atwood, tendo por base justaposições de questões éticas, de gênero e ecológicas. Nosso olhar recai sobre a figuração de personagens femininas centrais, especialmente Oryx, observando as formas como a sf de Atwood pode alinhar-se às teorias contemporâneas acerca do corpo das mulheres; do poder (Foucault, 1994) e da mascarada (Russo, 1986; Grosz, 1990; Butler, 1990). Ao examinar o funcionamento do princípio distópico da redução do mundo (Jameson, 2005) na narrativa em tela, enfatizamos a política de gênero subjacente à representação das personagens femininas, ao tempo em que lidamos com as seguintes questões: como compreender a problematização da autora acerca das trajetórias das mulheres no contexto da ideologia patriarcal como ainda presente no futuro apresentado no romance? Até que ponto os corpos das mulheres reencenam uma identificação potencial com o opressor? Quais as metáforas literárias em jogo na construção das interações dentro do universo humano e mais-quehumano (Alaimo, 2010)? Considerando os tropos de gênero e ecológicos, quão ético é o mundo criado por Atwood? Visto como sf, no sentido de que combina fato científico, ficção científica, fabulação especulativa, e feminismo especulativo (Haraway, 2016), a obra da autora canadense elabora reflexões provocadoras acerca do futuro da humanidade (?).

PALAVRAS-CHAVE: SF de mulheres. Ética. Gênero. Margaret Atwood. Ecocrítica Feminista.
AUTORIA E REPRESENTAÇÃO FEMININAS NA LITERATURA PÓS-COLONIAL ITALIANA: UMA ABORDAGEM INTERSECCIONAL
Authors: De Almeida Márcia
Published: September 2020

O presente trabalho propõe a análise de narrativas de autoria feminina da literatura pós-colonial italiana sob a perspectiva interseccional (CRENSHAW, 1989), uma das maiores contribuições do feminismo contemporâneo, tendo em vista que evidencia a necessidade de se levar em conta a heterogeneidade dos sujeitos femininos, alertando para o fato de que a discriminação de gênero deve ser examinada na sua simultaneidade com outros tipos de opressão, e que proporciona, para além da abordagem dos efeitos coercitivos das relações de poder, possibilidades de resistência e agenciamento (BRAH, 1996) às mulheres.

PALAVRAS-CHAVE: Autoria feminina. Personagens femininas. Perspectiva interseccional. Literatura pós- colonial italiana.
Immune-mediated adverse rheumatic reactions following administration of immune checkpoint inhibitors
Authors: Menshikova I. V. , Strogonova V. V.
Published: September 2020

Immunotherapy with immune checkpoint inhibitors (ICIs) opens up new prospects in treatment of malignancies, although this novel therapy quite often results in development of immune-related adverse events (irAEs), which can limit their clinical use. IrAEs can affect almost any organ system, including the endocrine, respiratory, digestive, nervous, other organs and the skin. Most often irAEs are characterized by moderate degree of severity, but complications are fatal in 2% of patients.The nature of irAEs significantly differs from the adverse reactions associated with use of standard chemotherapeutic agents, which usually cause immunosuppression (due to neutropenia). Of particular interest to clinicians are rheumatic irAEs, which can occur at any time after treatment and tend to persist even after ICIs discontinuation. This review analyzes the prevalence, clinical characteristics, and approaches to treatment of rheumatic irAEs.