bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Comparing Active and Inactive Former Experienced Athletes Regarding Physical and Mental Health Indices
Authors: Koushki Jahromi Amin , Dastbarhagh Hosein , Gholami Torkesaluye Sajad , Afroozeh Mohamad Sadegh
Published: December 2022

Background: Psychophysiological health status impairs during old age, and exercise is one of the factors that has a significant impact on the mental and physical health of the elderly. However, the impact of exercise on these indicators as well as the effects of exercise continuation or cessation have not been clearly identified. Objectives: This study aimed to evaluate and compare the effects of doing regular exercise and cessation of exercise on physical and mental health indicators of the old people. Methods: A total of 395 old individuals with a history of at least five years of regular exercise who had either stopped exercising for two years or been engaged in regular exercise volunteered to participate in this study. Two questionnaires including Beck Depression Inventory questionnaire (by Aaron Beck) and McGill Pain Questionnaire were used to measure the depression and the pain perception, respectively. Cardiorespiratory fitness, body mass index (BMI), waist to hip ratio (WHR), and balance were measured using relevant tests. T-test and Pearson correlation coefficient test were used to analyze the data. Results: The results showed that the indicators of physical health (i.e., cardiovascular fitness, disability, muscle pain, BMI, and WHR) in active old individuals were significantly different from those in inactive old ones; however, blood pressure and balance indicators were not different in active and inactive old individuals. Furthermore, psychological health indicators (i.e., life expectancy and depression) were significantly higher in active old individuals than inactive ones. Conclusions: In sum, continuation of physical activities during old age was found necessary to maintain some health indices. It was also found that the effects of previous physical activities on some health indices were not permanent.
Arte postpaleolítico esquemático del abrigo de la mela, Sorbas (Almería, España)
Authors: Mira Perales Hugo Alberto , Gomez de Avellaneda Sabio Carlos
Published: December 2022

Este trabajo se centra en la documentación del arte prehistórico representado en el abrigo de la Mela, en el término municipal de Sorbas (Almería).Metodología de trabajo, reproducción de calcos, desde documentación fotográfica, aplicación de software de tratamiento digital “Dstretch”. Lasrepresentaciones rupestres que se localizan en este abrigo se encuadran dentro del periodo postpaleolítico, con una cronología que fluctúa entre elNeolítico y la Edad del Cobre. Este abrigo cuenta con protección perimetral desde 2008, denotándose la importancia y el valor que nos muestran susrepresentaciones, que van desde ramiformes, antropomorfos, zigzag, etc. Cuenta con un gran nivel de conservación en sus pinturas.
Serie arte rupestre en albacete
Authors: Gómez-Barrera Juan A.
Published: December 2022

Desde que dejó de publicarse Ars Praehistorica (1982-1889) y, más exactamente, desde que desapareció el admirado y llorado profesor Eduardo Ripoll Perelló (1923-2006), las reseñas bibliográficas sobre arte rupestre a las que por propia convicción tan aficionado era y difundía entre sus alumnos como si de un género literario se tratara, dejaron de aparecer de forma sistemática en las revistas especializadas. No quiere decirse que en ellas o en algunas de ellas. como en estos Cuadernos de Arte Prehistórico que nos alojan, no se publiquen recensiones de libros o de artículos de nuestra materia, pero sí que ya no se hace de modo seriado, sistemático y periódico. En un gestor así sin duda habría cabido la serie que aquí se trata de valorar, por más que esta se valga por sí sola para justificarse, para promocionarse y para alcanzar el reconocimiento internacional; pero, incluso en casos como este, tan riguroso y efectivo, es útil, sano y necesario, que especialistas del ramo emitan su opinión, critiquen o santifiquen el trabajo elaborado por otros colegas, yaplaudan, sí, aplaudan, siempre y en toda circunstancia, el esfuerzo de las instituciones por editar nuestros trabajos y por divulgar, proteger y conservar, las manifestaciones gráficas y artísticas más antiguas de la Humanidad.
Efektivitas Model Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lunang
Authors: Dewi Restiani  , Indriani Nisja  , Suci Dwinitia
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model Team Assisted Individualization (TAI) terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMAN 1 Lunang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan desain True Experimental Design dalam bentuk posttest-only control design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA1 dan XI MIA 2 yang masing-masing berjumlah 29 orang. Data dalam penelitian ini adalah skor hasil kerja siswa kelas XI SMAN 1 Lunang dalam menulis teks eksplanasi tanpa dan dengan menggunakan model Team Assisted Individualization (TAI). Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMAN 1 Lunang tanpa menggunakan model Team Assisted Individualization (TAI) memperoleh nilai rata-rata 57,66 dengan kualifikasi Cukup (C) pada rentangan 56-67% pada skala 10. Kedua, keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMAN 1 Lunang dengan menggunakan Team Assisted Individualization (TAI) memperoleh nilai rata-rata 61,68 dengan kualifikasi Cukup (C) pada rentangan 56-67% pada skala 10. Ketiga, terdapat efektivitas penggunaan model Team Assisted Individualization (TAI) terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMAN 1 Lunang karena thitung>ttabel yaitu 2,59>1,67. Hal ini menunjukan bahwa model Team Assisted Individualization (TAI) dapat mempengaruhi siswa dalam menulis teks eksplanasi.
Keefektifan Model Pembelajaran Sharing Reading Literacy Terhadap Kemampuan Membaca Teks Hikayat Siswa Kelas X SMA N 15 Padang
Authors: Erinda Erinda Julyeta Mahgriby , Silvia Marni  , Rina Sartika
Published: December 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran membaca di sekolah belum membantu siswa dalam kegiatan literasi membaca, khususnya dalam membaca teks hikayat sehingga siswa kesulitan dalam mencerna dan memahami informasi penting yang terdapat dalam bacaan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan keefektifan penggunaan model pembelajaran sharing reading literacy terhadap kemampuan membaca teks hikayat siswa kelas X SMAN 15 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA N 15 Padang yang terdaftar tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling, maka yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X SMA N 15 Padang yang berjumlah 31 orang. Data dalam penelitian ini adalah skor kemampuan membaca teks hikayat sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran sharing reading literacy siswa kelas X SMA N 15 Padang. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan tiga hal berikut ini. Pertama, tingkat kemampuan membaca teks hikayat sebelum menggunakan model pembelajaran sharing reading literacy siswa kelas X SMA N 15 Padang memperoleh nilai rata-rata 41,61 dengan klasifikasi 36-45% yaitu kurang (K). Kedua, kemampuan membaca teks hikayat sesudah menggunakan model sharing reading literacy siswa kelas X SMA N 15 Padang memperoleh nilai rata-rata 80,21 dengan klasifikasi 76-85% yaitu baik (B). Ketiga, berdasarkan hasil uji-t di dapat  hasil uji hipotesis yaitu t hitung > t tabel (16,96 > 1,70). Jadi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran sharing reading literacy efektif terhadap kemampuan membaca teks hikayat siswa kelas X SMA N 15 Padang.

Kata kunci: Sharing reading literacy, Kemampuan Membaca, Teks Hikayat
Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (Pakem) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 31 Padang
Authors: Wulandari Rika , Asri Wahyuni Sari  , Trisna Helda
Published: December 2022

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian ini adalah One Group Pretes-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII.A SMP Negeri 31 Padang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 31 Padang yang berjumlah 32 orang. Data dalam penelitian ini adalah skor kemampuan menulis teks teks deskripsi sebelum dan sesudah menggunakan pendekatan Pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) terhadap Kemampuan menulis teks teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 31 Padang. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut ini. Pertama, kemampuan menulis teks deskripsi  siswa kelas VII SMP Negeri 31 Padang sebelum menggunakan pendekatan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan  menyenangkan (PAKEM) memperoleh nilai rata-rata 56,54 dengan kualifikasi yaitu Cukup (C). Kedua, kemampuan menulis teks deskripsi  siswa kelas VII SMP Negeri31 Padang sesudah menggunakan pendekatan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) memperoleh nilai rata-rata 80,94 dengan  kualifikasi yaitu Baik (B). Ketiga, berdasarkan uji-t terdapat efektivitas pendekata terhadap kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 31 Padang     karena thitung= 10,89 dan ttabel = 1,70 kriteria pengujian t diterima jika thitung> ttabel sesudah kata lain H1 diterima dan H0 ditolak.
A Rhetorical Strategy Of Ethical Appeals In Tgb Muhammad Zainul Majdi’s Moderate Discourse Of Da’wah Nusantara In Bali
Authors: M. Rifqi Subakti Bahtiar  , Hishammudin Salim  , Nursyafawati Ahmad Sani  , Wathoni Hamzani
Published: December 2022

The goal of this qualitative descriptive study is to understand how TGB Muhammad Zainul Majdi employed the rhetorical device of ethos (ethical appeals) to establish power/credibility and moderate speech. As a result, the researcher chose to focus on one of TGB Muhammad Zainul Majdi's most fascinating talks, specifically one that was given in Bali and attended by people from various socioeconomic classes, educational backgrounds, and even religious backgrounds. This is also a da'wah from the Archipelago TGB Muhammad Zainul Majdi in relation to the opening of the Wikondo pavilion. Discourse analysis is the data analysis technique that is being employed. It consists of three parts: transcription of speech from video sources, coding of language elements, and classification and inference. Based on the results of the document analysis of the transcription of speech using discourse analysis, it was found that TGB Muhammad Zainul Majdi used the similitude approach to conduct ethical appeal and attract listeners. In that case, similitude is widely used by employing the subject pronoun we, both inclusive and also inferential subject pronoun we. Then moderate speech to convey the message wisely and well is born from the delivery of TGB Muhammad Zainul Majdi.
Analisis Wacana Kritis Pada Pemberitaan Tragedi Kemanusiaan Di Stadion Kanjuruhan Di Metro TV
Authors: Rizka Ayu Nur Aisyah Rizka ayu nur aisyah , Melinda Febriani  , Ian Wahyuni
Published: December 2022

Tujuan penelititan ini adalah mendeskripsikan penggunaan bahasa, wacana teks, dan aspek sosiokultural pada pemberitaan Tragedi Kemanusiaan di Stadion Kanjuruhan di Metro TV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, yaitu merupakan metode yang menggambarkan status fenomena kepada suatu objek yang akan diteliti. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif karena data yang diteliti berupa berita yang sudah ditranskrip. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan teori Analisis Wacana Kritis Fairclough dengan tiga tahapan, yaitu analisis teks (deskripsi), interpretasi, (analisis praktik wacana), dan eksplanasi (analisis praktik sosiokultural). Dari analisis data yang dilakukan dapat ditarik kesimpulannya, pertama Teks berita yang dibuat oleh Metro TV merupakan teks deskriptif yang menerangkan mengenai kejadian yang sedang atau sudah terjadi.
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kuantan Mudik Riau
Authors: Mukhara Annisa , Rahayu Fitri  , Armet
Published: December 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: Pertama, kurang minatnya siswa dalam menulis cerita pendek, disebabkan siswa lebih tertarik menonton jika materi pembelajaran dalam bentuk vidio bukan bentuk tulisan. Kedua, masih kurangnya variasi model pembelajaran yang digunakan guru dalam menjelaskan materi terutama cerita pendek, sehingga siswa kesulitan dalam mengembangkan ide dan gagasan dalam menulis cerita pendek. Ketiga, kesulitan siswa dalam menulis cerita pendek  terdapat pada penyusunan ide dan gagasan menjadi sebuah cerita. Keempat, Kesulitan siswa  timbul disaat ingin melanjutkan cerita ke paragraf selanjutnya. Kelima, kurangnya pemahaman siswa terhadap unsur intrinsik cerita pendek. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode ekperimen. Data penelitian ini diperoleh dari hasil tes unjuk kerja siswa sumber data dalam penelitian ini yaitu 50 orang siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kuantan Mudik Riau. Instrumen penelitian ini adalah test unjuk kerja. teknik analisis data dengan memeriksa cerita pendek yang sesuai indikator, menentukan persentase data,mengklasifikasikan data dan memberikan penafsiran data berdasarkanhasil statistik dan teori. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kuantan Mudik Riau tanpa menggunakan model pembelajaran inkuiri berbantuan media audiovisual memperoleh nilai rata-rata 54,66 yang berkualifikasi Hampir Cukup dengan tingkat penguasaan 45-55%. Kedua, kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas Xi SMA Negeri 1 Kuantan Mudik Riau dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri berbantuan media audiovisual.
ARTIKEL Diksi dan Citraan dalam Kumpulan Puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? karya Sapardi Djoko Damono dan Implikasinya terhadap pembelajaran di SMA
Authors: Musthofa Zaeny , Leli Triana  , Wahyu Asriyani
Published: December 2022

Tujuan penelitian ini; mendeskripsikan diksi dan citraan yang digunakan pada kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? Karya Sapardi Djoko Damono dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? karya Sapardi Djoko Damono. Wujud data penelitian ini berupa penggalan kalimat dalam kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? Teknik penyediaan data dalam penelitian ini menggunakan metode teknik baca dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan kajian analisis deskriptif. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Hasil penelitian menunjukkan diksi dan citraan yang terdapat di kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? karya Sapardi Djoko Damono dengan jumlah data sebanyak 53. Penelitian diksi dan citraan ini diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X pada kompetensi dasar 3.17 menganalisis unsur pembangun puisi. Kompetensi dasar 4.17 menulis puisi dengan memperhatikkan unsur pembangunnya (tema, diksi, gaya bahasa, imaji, struktur, perwajahan).
Jargon Dalam Perlombaan Burung Murai Batu Di Desa Kemantran Dan Ciledug Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Di SMA
Authors: Fatur Rozi Saputra  , Khusnul Khotimah  , Agus Riyanto
Published: December 2022

This study aims to describe the jargon form of the stone magpie competition in Kemantran Village and describe the implications of the research results on Indonesian learning in high school. This research uses a qualitative descriptive approach. The technique of providing data in this study is to use library techniques, reading techniques, and listening and recording techniques. Data analysis in this study used the presentation of the results of data analysis using informal methods. The results showed that there are 5 forms of jargon which include (1) basic word jargon, (2) compound jargon, (3) reword jargon, (4) reword jargon, (5) acronym word jargon. The results of this study can be implied in Indonesian language learning in high school class X odd semester with basic competence X KD 3.5 evaluating anecdotal texts from the aspect of implied meaning, with material assessing the content and aspects of implied meaning in anecdotal texts class X semester 1.
Al-Adah Al-Muhakamah
Authors: Sirajudin
Published: December 2022

Sebagai argumen atau alasan ‘adat dapat dijadikan hukum adalah dengan dengan merujuk kepada sabda Rasulullah SAW yang artinya “Apa yang dipandang oleh umat Islam baik. Maka bagi Allah pun juga termasuk bagi.” Yang perlu diketahui adalah bahwa ‘adat dapat dijadikan hukum tidak terlepas dari syarat-syarat yang salah satunya adalah tidak ada perbedaan pendapat dalam mengamalkan, atau yang dilakukan oleh manusia, dalam sebuah kaidah disebutkan “Sesuatu dianggap tradisi, apabila sudah berlaku atau seringkali dilakukan orang”. Dengan demikian, ‘adat yang berlaku di tengah-tengah umat Islam yang dapat dijadikan hukum adalah ‘adat yang baik dan tidak bertentangan dengan ketentuan nash dan tidak mendatangkan kemudaratan serta seirama, sejalan dengan jiwa, akal yang sejahtera.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PAI DIMASA PANDEMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS VIII SMPN 1 KERUAK
Authors: Sapril
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada pelajaran PAI Kelas  VIII SMPN 1 Keruak dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara kolaboratif antara kepala sekolah, guru tetap dan peneliti. kegiatan perencanaan awal dimulai dari melakukan studi pendahuluan. Pada kegiatan ini juga mendiskusikan cara melakukan tindakan pembelajaran dan bagaimana cara melakukan pengamatannya yang dilakukan dalam 2 siklus yang setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu : Perencanaan, Pelaksanaan,Evaluasi dan refleksi.

Penerapan pembelajaran Koperatif Tipe STAD dalam pelajaran PAI pada pokok bahasan Iman Kepada Kitab Allah SWT dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Keruak. Upaya peningkatan ini dapat dilihat dari perolehan nilai rata-rata siswa pada siklus I sebesar 65 dan nilai rata-rata siswa pada siklus II sebesar 77.33 yang berarti ada peningkatan sebesar 12.33%. Sedangkan ketuntasan belajar yang diperoleh siswa pada siklus I sebesar 66.66% dan pada siklis II ketuntasan belajar siswa sebesar 86.66%, ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 20%. Penerapan pembelajaran Koperatif tipe STAD dalam pembelajaran dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Keruak.

Sasaran penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Keruak kelas VIII  yang berjumlah 38 orang siswa yang terdiri dari 16 laki-laki dan 22 perempuan.

Data Pada siklus I menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas sebesar 65 dengan persentase ketuntasan sebesar 66.66%, ini menunjukkan bahwa ketuntasan belajar siswa belum mencapai target yang ditetapkan oleh kurikulum dan data pada siklus II menunjukkan bahwa rata-rata nilai kelas sebesar 77,33 dengan ketuntasan belajar siswa adalah 86.66%, hal ini menunjukkan bahwa tercapainya ketuntasan belajar yang ditargetkan oleh kurikulum yaitu dengan rata-rata nilai kelas minimal 60 dengan persentase ketuntasan belajar siswa minimal 85%.
IMPLEMENTASI MODEL MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 LOMBOK TENGAH
Authors: Samsul Rizal  , Muhammad Ridwan Habibi
Published: December 2022

Penelitian bertujuan untuk mengetahui model manajemen berbasis sekolah ayng diterapkan dan bagaimana implementasi MBS di Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Lombok Tengah. Penelitian berjenis kualitatif dengan paradigma induktif. Data diperolah melalui hasil wawanara yang dilakukan terhadap informan yang terdiri dari Kepala Sekolah; Wakil Kepala Sekolah, Guru Senior serta Stakeholder terkait. Data kemudian diolah menggunakan teknik triangulasi data. Data dikuatkan melalui hasil dokumentasi dan observasi partisipan. Hasil penelitian menunjukkan efektivitas pengelola dalam mendefinisikan visi, terhubung dengan profesional lain untuk belajar tentang proses implementasi MBS. Sistem kritikal mencangkup aspek administrasi interaksi-sosial, keterampilan teknis, motivasi peserta didik, ketersedian waktu hingga masalah teknis lainnya. Faktor elementer sekaligus fundamental adalah gaya kepemimpinan transformasional dan konsep school based management. Selain itu pelaksanaan MBS pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Lombok Tengah adalah pemantapan sistem, pola kerja, sehingga masyarakat sekolah mampu menentukan tujuan karir, menyusun dan melaksanakan rencana untuk mendapatkan pendidikan dan pengalaman yang dibutuhkan, dan pengembangan sebagai seorang profesional yang inovatif..
Nilai-Nilai Pendidikan dan Akhlak Dalam Wasiat Renungan Masa Karya Tuan Guru K.H. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid
Authors: Lia Agustin Emasari
Published: December 2022

TGKH. M. ZAINUDDIN ABDUL MADJID Tuan Guru Kyai Haji Zainuddin Abdul Madjid yang nama kecilnya Muhammad Saggaf dilahirkan pada hari Rabu, 17 Rabi’ul Awwal 1326 H [1904 M], di Kampung Bermi, Desa Pancor, Kecamatan Rarang Timur (sekarang Kecamatan Selong) Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat. Muhammad Saggaf alias TGKH. Berdasarkan penelitian yang telah di lakukan oleh peneliti terkait Nilai-Nilai Pendidikan dan Akhlak dalam Wasiat Renungan Masa Karya Tuan Guru KH. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid, maka dapat di ambil kesimpulan sebagai berikut:

Pendidikan merupakan upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia indonesia yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia serta mesnguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil,makmur dan beradab berdasarkan pancasila dan undang-undang dasar Repubik Indonesia tahun 1945.

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran supaya peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, kepribadian, akhlak mulia, pengendalian diri, kecerdasan, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.

Secara etimologi akhlak berasal dari kata jamak “khuluk” yang artinya budi pekerti, perangai, tingkah atau tabiat, dalam sebuah literature akhlak juga disebutkan bahwa “sipat-sipat manusia yang terdidik”. Hal ini di dasarkan pada Al-Qur’an surah Al-Qalam ayat 4. Yang artinya, “Dan Sesungguhnya engkau (Muhammad) benar-benar berbudi pekerti yang luhur. (Q.S. al-Qalam:4).

Pendidikan akhlak merupan sistem pendidikan yang mengarahkan manusia agar hidup sesuai dengan ajaran islam, di sisi Allah orang yang paling tinggi kedudukannya adalah yang berakhalk mulia, imam Al-Ghazali berpendapat bahwa akhlak tidak sekedar pengetahun mengenai baik buruk, bukan juga mengenai pengalaman melainkan sesuatu ketetapan jiwa dalam melakukan amal-amal yang baik tanpa di sengaja dan melakukan pertimbangan terlebih dahulu serta menghasilkan manusia yang kamil.
Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Window Shopping Dalam Masa Pandemi Covid-19 Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Selong Tahun Pelajaran 2021/2022
Authors: Muh. Hapipi
Published: December 2022

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian siswa kelas VIIc tahun pelajaran 2021/2022 dengan jumlah siswa 16 orang. Mengingat kegiatan pembelajaran masa pandemi, dimana kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara terbatas, setengah dari jumlah siswa setiap kelas masuk sekolah dalam kegiatan pembelajaran secara bergantian berdasarkan absen ganjil dan genap. Terkait dengan itu, subjek penelitian ini adalah siswa yang bernomor absen genap dengan jumlah peserta didik sebanyak 16 orang yang terdiri dari 7 orang siswa laki-laki dan 9 orang siswa perempuan. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengn menerapkan model Cooperative Learning tipe Window Shopping. Siklus pertama dengan materi pengertian, ciri, syarat-syarat dan faktor yang mempengaruhi interaksi sosial. Siklus kedua dengan materi bentuk-bentuk interaksi sosial. Dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan mencapai ketuntasan klasikal yang ditetapkan yaitu 85%. Ketuntasan Klasikal 69 % diperoleh pada siklus I, dapat meningkat pada siklus II menjadi 87.5 %. Sebagai observer adalah dari teman sejawat peneliti. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa dapat meningkat melalui penerapan model cooperative learning tipe window shopping materi interaksi sosial pada siswa kelas VIIc SMPN 1 Selong. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari perolehan nilai skor aktivitas siswa, dan nilai rata-rata kelas serta tingkat ketuntasan secara klasikal pada tiap siklus yang mengalami peningkatan baik pada siklus I maupun siklus II. Oleh karena itu, dapatlah kami simpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa dapat  meningkat melalui penerapan model cooperative learning tipe window shopping materi interaksi sosial pada siswa kelas VII SMPN 1 Selong tahun pelajaran 2021/2022.
Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Materi Qurban dan Aqiqah Melalui Pembelajaran Kooperatif Model TGT Tahun Pelajaran 2021/2022
Authors: Nurrahmah Siti
Published: December 2022

Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran Fiqih dengan menggunakan Pembelajaran Kooperatif model TGT dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan meningkatkan penguasaan materi pelajaran Fiqih siswa kelas IX MTsN 2 Kota Bima. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dengan menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua  putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan, pengamatan dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas IX MTsN 2 Kota Bima yang berjumlah 40 Orang. Terdiri dari 33 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Data yang diperoleh berupa hasil tes dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I dan Fiqih siklus II yaitu, siklus I 70,63 dan siklus II 83,88. Jadi dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan pembelajaran kooperatif model TGT berdampak positif dan memiliki keunggulan dalam peningkatan hasil belajar Fiqih Siswa Kelas IX MTsN 2 Kota Bima.
TASAWUF AND MILLENNIAL YOUTH (In the Perspective Suluk Linglung Sunan Kalijaga)
Authors: Zarkasi Fatchullah
Published: December 2022

The purpose of this study was to determine the form of moral education according to Sunan Kalijaga in Suluk Daze. This study uses a qualitative method as a literature study, namely data collection aims to analyze Moral Education according to Sunan Kalijaga in Suluk Linglung's work. This research uses In this research process there are several stages carried out, namely by reading, understanding and reviewing books, interpretations, as well as living witnesses of the heirs and caretakers of the Tomb of Kanjeng Sunan Kalijaga and other sources related to the problems which are then analyzed. The results of this study are morals as a medium for receiving divine guidance, morality as a means of obtaining the benefits of knowledge, and morals as the main practice.
The Moderating Effect of Audit Committee on The Prevention of Financial Statement Fraud With Pentagon Fraud Analysis
Authors: Handayani Siti , Iman Waskito Bambang
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pressure, opportunity, rationalization, competence, dan arrogance terhadap pencegahan Financial Statement Fraud dengan komite audit sebagai variabel Moderasi pada perusahaan konstruksi yang tedaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2017-2019. Metode penelitian yang digunakan adalah pengujian hipotesis (hypothesis testing). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan jenis data sekunder berupa laporan keuangan tahunan perusahaan sektor konstruksi di BEI selama periode 2017-2019. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi logistik dan Moderatedd Regression Analysis (MRA) pendekatan nilai selisih mutlak. Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa pressure dan arrogance berpengaruh positif terhadap financial statement fraud pada perusahaan sektor konstruksi yang terdaftar di BEI, sedangkan opportunity, rationalization, dan competence tidak berpengaruh terhadap financial statement fraud pada perusahaan sektor konstruksi yang terdaftar di BEI. Penelitian juga menunjukkan bahwa komite audit tidak memperlemah pengaruh pressure, opportunity, rationalization, competence, dan arrogance terhadap pencegahan financial statement fraud.
HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK DOSEN DENGAN KEPUASAN MAHASISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM STIT PALAPA NUSANTARA
Authors: Watoni M. Saipul
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan karakteristik dosen dengan kepuasan mahasiswa dalam proses belajar mengajar di program studi  manajemen pendidikan islam STIT Palapa Nusantara Lombok NTB. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriftif yang bertujuan untuk mendeskripsikan atau menjelaskan peristiwa yang berlangsung saat penelitian berlangsung tanpa memperhatikan sebelum dan sesudahnya. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 233 mahasiswa dengan jumlah sampel penelitian yaitu 110 mahasiswa sebagai subjek penelitian. Analisis dilakukan terhadap 110 sampel yang telah terpilih dengan menggunkan ramdom proposif sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Secara parsial variabel karakteristik dosen bepengaruh nyata (signifikan) terhadap kepuasan mahasiswa STIT Palapa Nusantara program studi manajemen pendidikan islam, hal ini dibuktikan dalam pernyataan probabilitas tingkat kesalahan sebesar 0,000 berarti secara paarsial (sendiri) variabel karakteristik dosen signifikan terhadap kepuasan mahasiswa STIT Palapa Nusantara Program Studi Manajmen Pendidikan Islam sudah mendekati kesempurnaan karena kecil sekali dipengaruhi diluar model yang diajukan yaitu sebesar 9,9%. Koefisien adjusted R2 (Adj R Square) sebesar 0,866, ini merupakan korelasi dari R2 sehingga gambarannya mendekati populasi. Kemudian Berdasarkan uji t dapat disimpulkan bahwa variabel Karakteristik Dosen berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Mahasiswa STIT Palapa Nusantara Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, dengan demikian hipotesisnya diterima.
PERAN BANJAR KEMATIAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL MASYARAKAT DUSUN KERUAK KECAMATAN KERUAK KABUPATEN LOMBOK TIMUR
Authors: Jamiluddin
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: seperti apa pelaksanaan banjar kematian di Dusun Dasan Baru Desa Keruak Kecamatan Keruak, alasan terbentuknya banjar kematian serta peran banjar kematian dalam meningkatkan solidaritas sosial pada masyarakat Dusun Dasan Baru Desa Keruak Kecamatan Keruak baik dilihat dari sisi ekonomi, sosial, maupun budaya masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Temuan dalam penelitian yaitu: 1) pelaksanaan banjar kematian dilakukan dengan terlebih dahulu dikumpulkannya masyarakat dan memusyawarahkan niat baik mengenai banjar kematian yang dimaksud demi meringankan beban bersama sebagai masyarakat, yang kemudian menyepakati sejumlah pengeluaran yang hendak dikeluarkan ketika adanya musibah kematian didalam masyarakat. 2) peran banjar kematian, antara lain menumbuhkan rasa kebersamaan, gotong royong, meringankan beban masyarakat yang kurang mampu, alat pemersatu, silaturahmi, dan penanaman solidaritas masyarakat. Dan alasan terbentuknya banjar kematian, antara lain dikarenakan adanya kesadaran masyarakat, perubahan pola pikir, serta dukungan pemerintah desa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI KEBERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD TAHUN AJARAN 2021/ 2022
Authors: Novia Widiarti  , Baiq  Liana Widiyanti  , Muh. Fahrurrozi
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif course review horay terhadap motivasi dan pemahaman konsep materi keragaman suku bangsa dan budaya pada pelajaran IPS kelas V tahun ajaran 2021/ 2022”. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 1 Semaya tahun ajaran 2021/ 2022. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik sampling jenuh. Kelas V A sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas V B sebagai kelas kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan adalah posttest only control design. Teknik pengumpulan data menggunakan non tes dan tes. Instrument yang digunakan adalah lembar angket dan lembar observasi untuk non tes dan soal uraian untuk tes. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif course review horay dapat meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep siswa. Hal ini dibuktikan dari nilai rata-rata angket yang dicapai siswa yaitu untuk kelas ksperimen 39,44 dan kelas kontrol 36,94 dan untuk posttest nilai rata-rata kelas eksperimen 66,67 dan kelas control 59,71. Untuk uji prasyarat data dilakukan dengan uji normalitas data dengan chi-kuadrat, uji homogenitas data dengan uji F, sedangkan untuk teknik uji hipotesis menggunakan analisis uji t-test. Untuk hasil uji hipotesis untuk angket diperoleh Sig. (2-tailed) 0,078 dan Sig. (2-tailed) 0,090 untuk posttes. Hal ini berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran koopertaif course review horay terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep siswa materi keberagaman suku bangsa dan budaya pada pembelajaran IPS kelas V SD tahun ajaran 2021/2022
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris dalam Bidang Perhotelan Bagi Para Pemuda dan Warga di Desa Pengembur Lombok Tengah
Authors:   Institut Pendidikan Nusantara Global, Indonesia, yulandari Evi saftri , Rosyidi Ahmad Zuhri , Suryadi Hendra
Published: December 2022

Pengembangan tempat-tempat wisata di daerah Lombok Tengah harus dapat dibarengi dengan peningkatan sumber daya manusia, khususnya dalam bidang bahasa Inggris, karena adanya kemajuan daerah yang terus meningkat yang ditandai dengan pengembangan dalam hal penataan secara lebih baik tempat- tempat wisata khususnya di daerah Lombok Tengah. Untuk meningkatkan SDM perlu di Pengembangan sumber daya manusia dapat berupa pemberian kursus Bahasa Inggris disamping untuk menciptakan tenaga kerja yang bertanggung jawab, hal ini juga dapat mengembangkan potensi desa, juga membina para pemuda untuk aktif menunjang program pemerintah dalam bidang pariwisata. Pengabdian yang dilakukan dengan kegiatan utama meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris dalam bidang perhotelan bagi para pemuda di Desa Pengembur Lombok Tengah benar-benar merupakan kegiatan yang bersinergi secara positif dengan masyrakat sesuai dengan tujuan Lembaga Pengabdian Masyarakat dari IPNG. Hasil kegiatan pengabdian oleh 3 orang dosen dan 2 orang mahasiswa institut pendidikan nusantara global dalam 4 (empat) minggu menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara bahasa Inggris dalam bentuk sederhana dalam bidang perhotelan bagi para pemuda di Desa Pengembur Lombok Tengah.
Pelatihan Pemanfaatan Reference Manager untuk Penulisan Ilmiah di PGSD
Authors: Syihaabul Hudaa, Yumniati Agustina, Irma Novida
Published: December 2022

Penyusunan daftar pustaka menjadi salah satu masalah yang sering dialami oleh calon guru dan guru di PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar). Masalah penulisan daftar pustaka dianggap menjadi suatu hal yang rumit dan membuang banyak waktu. Hal ini dikarenakan setiap gaya penulisan berbeda dan tidak semua penulis memahami gaya dalam pengutipan. Tujuan pelatihan ini untuk memberikan wawasan kepada guru dan calon guru di PGSD UIN Jakarta mengenai pemanfaatan reference manager yaitu Mendeley. Pelatihan Mendeley ini diadakan secara daring 22 Mei 2021 menggunakan Zoom meeting. Metode yang dilakukan oleh pembina yaitu menggunakan praktik, diskusi, dan penugasan untuk memastikan peserta sudah bisa memanfaatkan Mendeley. Hasil pelatihan ini disampaikan secara kualitatif deskriptif dengan menggunakan teks secara mendetal terkait pelatihan yang dilakukan. Dari hasil pelatihan yang dilakukan disimpulkan bahwa peserta yang awalnya tidak memahami penggunaan aplikasi Mendeley, sesudah pelatihan mereka sudah mampu membuat sitasi dengan pelbagai macam gaya kutipan.
Peningkatan Publikasi Ilmiah Melalui Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa
Authors: Prihatin Yulianah , Arisni Kholifatu A.S  , Resdianto Permata R
Published: December 2022

This service activity aims to provide understanding and knowledge to students about writing scientific articles so that they can improve scientific publications. This activity is not only carried out by providing theories about writing scientific articles, but also coaching clinic activities as a form of training for students. The implementation method is carried out online or online through zoom media. The presentation of the material was given directly by the resource person to partner students, then students were given one week to apply the material obtained through the coaching clinic. The coaching clinic is carried out with the aim of maximizing monitoring of students during the practice of writing articles.
Pemberian Nilai Tambah Produk Porang
Authors: Yanuarizal Ramadhan S.  , Nabila Darin Fakhira  , Alfian Muhammad Fauzi  , Septiyan Nur Rois  , Fauzan Abid Ramadhan Wibowo  , Akmalia Imbi Febriyanti Hidyarko  , Fany A Wellianto  , Geofanny Putra Pratama  , Eva Wahyu Agustina  , Yoga Brilliant Islamay P.
Published: December 2022

The economy of the people of Jeruk village during the Covid 19 pandemic was greatly affected for the people of Jeruk village to continue living costs. Various efforts have been made by the people of Jeruk village to be able to improve their respective economies. Seeing the geographical conditions and soil fertility in Jeruk village, it is very supportive to be planted with various kinds of plants. On the other hand, the Porang plant has recently been widely used and sought after, so that the people of Jeruk village plant a lot of Porang plants which are believed to have many benefits. However, the people of Jeruk village only sell Porang crops, so the selling price is not optimal. With a little processing on the Porang plant, it can increase the selling price of the Porang plant. Educational and discussion activities were chosen because it is hoped that this activity will be the first step in improving the economy of the Jeruk village community. Keywords: Porang, Covid-19, Education
Upaya Peningkatan Kompetensi Guru MI Melalui Pelatihan Pengembangan Subject Spesifict Pedagogy (SSP) Berbasis HOTs Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal
Authors: Fatimah Siti
Published: December 2022

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pengembangan SSP berbasis HOTs dengan memanfaatkan potensi lokal sebagai upaya peningkatan kompetensi guru MI di Kebumen. Pengabdian ini berlokasi di MI Al Mujtaba Karangmaja kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen. Kegiatan ini diikuti oleh 14 MI yang ada di Kebumen. Kegiatan ini terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta memiliki capaian hasil yang sangat baik dengan persentase sebesar 96,34%. Hal ini ditandai dengan pemahaman peserta yang sangat baik tentang SSP dan pentingnya HOTs serta potensi lokal. Selain itu, didapatkan hasil bahwa sebanyak 100% peserta menyatakan bahwa kegiatan ini sangat membantu dalam mengembangkan kompetensi guru MI.

Kata kunci: kompetensi guru, subject spesific pedagogy, HOTs, potensi lokal
The PEMANFAATAN PAPAN MULTIFUNGSI (MUSI) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI FPB DAN KPK DI DESA COKROYASAN
Authors: Adjani Khanza
Published: December 2022

Kegiatan pengabdian masyarakat melalui KKN memiliki latar belakang yang dilihat dari pentingnya media pembelajaran sebagai salah satu alat. Alat tersebut digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran yang berfungsi mempermudah siswa dalam memahami materi. Banyak media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami materi matematika khusunya materi FPB dan KPK, salah satunya yaitu papan multifungsi (MUSI). Tujuan program kerja pemanfaatan papan musi untuk anak- anak SD di Desa Cokroyasan adalah untuk mengenalkan papan musi sebagai media pembelajaran matematika, meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap mata pelajaran matematika salah satunya materi FPB dan KPK, meningkatkan daya tarik dan motivasi belajar anak di masa pandemi, serta membantu anak- anak dalam membuat media pembelajaran matematika yang dapat mereka gunakaan saat belajar. Program kerja ini dilaksanakan menggunakan metode interaktif dengan jumlah peserta 12 anak SD di Desa Cokroyasan. Hasil dari program kerja pemanfaatan papan musi dalam pembelajaran matematika ini diperoleh rata-rata nilai post tes sebanyak 90,83. Terdapat 11 anak yang tuntas kriteria ketuntasan minimal (KKM) dan anak belum tuntas kriteria ketuntuasan minimal (KKM).
Peningkatan Kesadaran Masyarakat melalui Edukasi Pengurangan Penggunaan Plastik pada Ibu Rumah Tangga Desa Sumberagung, Purworejo, Jawa Tengah
Authors: Fauzan Rifa'i
Published: December 2022

Sampah plastik merupakan suatu hal yang selalu ada dalam kehidupan sehari-hari. Semua yang beraktivitas pasti akan menghasilkan sampah dan begitu juga yang terjadi di Desa Sumberagung Kecamatan Grabag Kabupaten Purworejo. Terutama sampah plastik yang paling sering berhubungan dengan aktivitas manusia karena penggunaan barang-barang plastik menjadi kebiasaan umum dalam kehidupan sehari-hari. Penggunaan plastik yang berlebihan dapat merusak lingkungan, hal ini dikarenakan plastik bersifat non-biodegradable yang menyebabkan kerusakan pada lingkungan. Kegiatan Peningkatan Kesadaran Masyarakat melalui Edukasi Pengurangan Penggunaan Plastik pada Ibu Rumah Tangga Desa Sumberagung ini bertujuan meningkatan kesadaran warga tentang penggunaan tote bag sebagai bahan pengganti kantong plastik dalam upaya pengurangan sampah plastik. Metode yang digunakan yaitu pemberian materi mengenai bahaya sampah plastik pada lingkungan dan melukis tote bag. Peserta memperhatikan paparan dari pemateri dan dilanjutkan dengan melukis tote bag. Hasil dari kegiatan edukasi pengurangan plastik yang dihadiri ibu-ibu kader Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) adalah mengajak masyarakat untuk lebih bijak ketika menggunakan plastik dan diharapkan berkurangnya penggunaan kantong plastik dalam belanja  ibu-ibu karena sudah berganti dengan menggunakan tote bag.
KURASI PRODUK HASIL UMKM OLEH MAHASISWA KKN UNIVERSITAS SEBELAS MARET DI DESA PONGGOK, KLATEN
Authors: Putri Armeita Eka , Yulianti Agissa Melatica , Annisa Karina Putri  , Geraldy Rivan Pratama  , Gayatri Widya Indryani  , Gita Yulia Widyawati  , Hafidzh Ramadhan Irwanto  , Hafidz Dhany Wicaksono  , Haidar Mutaz Anjari  , Jihad Farhan Medinta  , Sudibya
Published: December 2022

Pelaksanaan program KKN Tematik Membangun Desa terdapat beberapa aspek bidang pelaksanaan yang dilaksanakan yaitu bidang pendidikan, bisnis, sosial lingkungan masyarakat, dan kesehatan. Salah satu program kerja yaitu sosialisasi dan kurasi di produk Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Desa Ponggok. Acara sosialisasi dan kurasi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas produk Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) sehingga menambah daya jual di pasar.Metode yang digunakan adalah dengan menggunakan observasi dan wawancara terhadap produk dan pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM). Kurasi Produk Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) dilakukan dengan tujuan pendataan UMKM untuk mengetahui perkembangan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) di Desa Ponggok agar dapat meningkatkan kualitas produk UMKM serta daya jual di pasar. Program kurasi ini berfokus pada tampilan, ketersediaan bahan, kontinuitas, legalitas produk Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM), dan masalah-masalah yang dihadapi oleh pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) di Desa Ponggok. Permasalahan yang memerlukan perhatian lebih baik dari pelaku UMKM, masyarakat, maupun pemerintah untuk meningkatkan kualitas produk Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) di Desa Ponggok  terfokus pada peningkatan sumber daya manusia (SDM), strategi pemasaran digital, dan perlunya pendampingan legalisasi produk.
SOSIALISASI PEMBUATAN FERMENTASI JERAMI SEBAGAI PAKAN TERNAK RUMINANSIA MELALUI KELOMPOK TANI DUSUN SERETAN DESA SENDANGREJO KECAMATAN KLEGO
Authors: Ulwan Muhammad Ulwan Taqiyuddin , Endah Pangastuti
Published: December 2022

Dusun Seretan memiliki lahan hijau pertanian khususnya persawahan yang cukup luas, sehingga ketika musim panen raya tiba, jerami padi sebagai hasil ikutan panen tersedia cukup  melimpah, namun sebagian besar masyarakat desa belum memiliki pengetahuan untuk memanfaatkan jerami padi sebagai pakan alternatif ketika ketersediaan hijauan sangat terbatas pada musim paceklik. Jerami merupakan limbah padi yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan pakan ternak. Jerami padi memiliki kandungan nutrisi yang relatif rendah bila dibandingkan dengan pakan hijauan lainnya serta Jerami padi memiliki kandungan lignin dan silika yang tinggi dan berdampak jerami sulit dicerna. Untuk mengatasi hal tersebut, maka dapat diperbaiki dengan teknologi pakan fermentasi, dengan harapan dapat meningkatkan kandungan nutrisi dan tingkat kecernaan dari Jerami padi. Metode pelakasanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan dua tahap, yakni penyampaian materi melalui sosialisasi termasuk diskusi dan pelatihan singkat secara langsung. Hasil dari kegiatan ini, menunjukkan bahwa kesadaran dan pengetahuan para petani meningkat untuk mengolah Jerami padi menjadi Jerami fermentasi. Hasil pakan Jerami fermentasi setelah diimplementasikan kepada ternak sapi milik salah satu anggota kelompok tani dan menunjukkan bahwa ternak lebih menyukai pakan jerami fermentasi bila dibandingkan dengan pakan jerami tanpa fermentasi. Sehingga dengan adanya pemanfaatan teknlogi pakan Jerami fermentasi, persyaratan nutrisi pakan ternak dapat terpenuhi dan akan berdampak pada pertumbuhan produksi ternak.
SOSIALISASI PERMODALAN UMKM MELALUI KUR SERTA PENGEMBANGAN PRODUK BANK SAMPAH MENJADI ECOBRICK DI DESA GENTAN
Authors: Setyanang Saddam Al Gadhafi
Published: December 2022

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mengatasi permasalahan mayoritas pelaku UMKM berupa masalah minimnya modal. Selain itu juga bertujuan untuk memberikan pengembangan terkait hasil produk dari bank sampah sehingga menjadi pemasukan tambahan bagi desa. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan 3 tahap, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Pengabdian masyarakat ini bekerjasama dengan pemerintah desa, lembaga PKK, dan BUMDes. Pelaksanaan kegiatan pengabdian berlokasi di desa Gentan, Baki, Sukoharjo, yang dimulai sejak tanggal 18 Januari - 2 Maret 2022. Masyarakat desa Gentan sangat antusias dengan sosialisasi permodalan UMKM KUR, dimana mereka dapat memperoleh informasi lebih detail seputar KUR dan mendaftar untuk mengembangkan usaha mereka. Begitu juga dengan pengembangan produk ke Ecobrick, ibu-ibu desa Gentan juga sangat mendukung dan antusias dalam mempelajari cara pembuatannya hingga mengetahui produk apa saja yang dapat dibuat dengan Ecobrick ini. Dampak dari adanya sosialisasi permodalan KUR dan Ecobrick ini membuat UMKM menjadi berkembang dengan adanya masukan modal serta hasil produk dari bank sampah menjadi lebih bervariasi dan memiliki nilai jual yang lebih tinggi.