LOW VISION ADS FOR PRESCHOOL CHILDREN
Authors: Ritchie Jane P. , Sonksen Patricia M. , Gould Elizabeth 
Published: July 2010

A study was made of the use of low vision aids to augment the vision of children with very severe visual disability. This paper reports the results for 28 children, using a ‘lobster pot’ stand magnifier, 26 of whom were aged between 18 and 60 months. Success was evaluated by measuring functional vision for nursery‐age learning material in aided and unaided conditions. Half the children showed improved functional vision and one‐third retained the magnifier for continued use. The influence of visual power and developmental maturity in five key areas was explored. A two‐year developmental level was shown to be adequate, with some interaction between developmental maturity and visual level. There was also a tendency for unaided functional vision to improve during the trial period with the magnifier at home.

Aide à la vue basse chez les enfants pré‐scolaires Une élude a été faite de l'emploi d'aides a la vue basse pour améliorer la vision d'enfants présentant un trouble visuel très grave. L'article rapporte les résultats chez 28 enfants utilisant une loupe ‘easier a homard’ en place, 26 d'entre eux étant âges de 18 à 60 mois. L'efficacité fut appréciée en mesurant la vision fonctionnelle avec du matériel d'apprentissage de maternelle dans les conditions avec et sans aides. La moitté des enfants montrèrent une amélioration de la vision fonctionnelle et un tiers adoptèrent la loupe pour un usage continu. L'influence des capacités visuelles et de la maturité de développement fut appréciée dans cinq domaines‐clef. Un niveau de développement de deux ans se révèla adéquat, avec quelque interaction entre la maturité dévelopementale et l'acuité visuelle. Une tendance à 1'amélioration de la vision fonctionnelle sans aide fut observed durant une période d'essai de la loupe à domicile.

Sehhilfen für Kinder mit schweren Sehstörungen In einer Studie wurde die Verwendung von Sehhilfen zur Verbesserung der Sehfähigkeit bei Kindern mit sehr schweren Sehstörungen untersucht. In dieser Arbeit wird über die Ergebnisse bei 28 Kindern berichtet, die ein ‘lobster‐pot’ Standvergrößerungsgerat benutzten; 26 davon waren zwischen 18 und 60 Monate alt. Der Erfolg wurde bewertet, indem die funktionelle Sehfähigkeit mit und ohne Sehhilfe bei Lernmaterialien für das Kindergartenalter gemessen wurde. Die Hälfte der Kinder hatte eine verbesserte funktioneile Sehfähigkeit und ein Drittel behielt das Vergrößerungsgerat zum standigen Gebrauch. Der Einfluß von Sehkraft und Entwicklungsreife wurde in fünf Schliisselbereichen untersucht. Der Entwicklungsstand von zwei Jahren erwies sich als angemessen, mit einigen Interaktionen zwischen Entwicklungsreife und Sehvermögen. Wahrend der Untersuchungsphase mit dem Vergrößerungsgerat zu Hause fand sich auch eine Tendenz zur Verbesserung des funktionellen Sehvermogens ohne Sehhilfe.

Ayudas para baja vision en niños Se realizó un estudio sobre ayudas para baja visión, para aumentar la visión di los niños con una incapacidad visual grave. Esta publicacidn aporta los resultados observados en 28 niños que usaban un aparato amplificador del tipo ‘boto de langosta’, de los cuales 26 tenian entre 18 y 60 meses de edad. Se valud el exito midiendo la función visual utilizando material de enseflanza corespondiente a la edad de jardin de infancia en condiciones de ayuda y sin ella. La mitad de los niños mostró una mejoria en la función visual y una terc ra parte siguieron usando el amplificador de forma continua. Se exploraron la influencia de la potencia visual y el desarrollo madurativo en cuatro áreas clave. A los dos aflos de edad se vio que el nivel de desarrollo era el adecuyado, con alguna interaccion entre la maduración del desarrollo y el nivel visual Se observó también una tendencia a mejorar la visión sin ayuda durante el periodo de prueba hecho en el domocilio con el amplificador.