ЖОГОРКУ ОКУУ ЖАЙЛАРДА ПСИХОЛОГИЯ САБАГЫНДА «МҮНӨЗ» ТЕМАСЫН ОКУТУУНУН ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨРҮ
Authors: М.А. Ысакова 
Published: October 2024

Жогорку окуу жайларда болочок педагогдорго адамдын мүнөзүн, мүнөздүк өзгөчөлүктөрүн, касиеттерин, белгилерин үйрөтүүнүн мааниси чоң. Анткени мугалим такай жекече өзгөчөлүктөргө ээ болгон окуучулар менен окутуу жана тарбиялык иштерди алып барат жана окуучулардын жекече өзгөчөлүктөрүн башкача айтканда мүнөздөрүн үйрөнгөн мугалим гана өзүнүн кесиптик ишмердигинде ийгиликтерди жарата алат. Ошондуктан мугалим адамдардын жекече өзгөчөлүктөрүн чагылдырган «Мүнөз» темасын окуп үйрөнүүсү зарыл болуп саналат. Макалада педагогикалык жогорку окуу жайларда болочок педагогдорго «Мүнөз» темасын үйрөтүүнүн мааниси жана орду ачыкталып, адамдагы мүнөздүк өзгөчөлүктөр чечмеленип берилет. Ошондой эле аны студенттерге окутуунун, практикада колдонуунун ыкмалары, методдору, технологиялардын ыкмалары жана жолдору каралат. Макалада мүнөзгө аныктама берилип, мектеп окуучуларынын мүнөздүк өзгөчөлүктөргө ээ болушунун физиологиялык негизи, мүнөздүк окшоштуктарды жана айырмачылыктарды түшүндүрүү аркылуу студенттерге теманын маани-мазмунун терен үйрөтүүгө болору жана аларды кесиптик жактан даярдоону ишке ашырылары ачыкталат.

В высших учебных заведениях очень важно обучать будущих педагогов характеру, чертам характера, свойствам и признакам человека. Потому что учитель постоянно ведет учебно-воспитательную работу с учащимися, обладающими индивидуальными особенностями, и только учитель, изучающий индивидуальные особенности учащихся, то есть их характеры, может добиться успеха в своей профессиональной деятельности. Поэтому учителю необходимо изучить тему «характер», отражающую индивидуальные особенности людей. В статье раскрывается значение и место преподавания темы «характер» будущим педагогам в педагогических вузах, дается толкование особенностей характера человека. Также будут рассмотрены методы, приемы, технологии и способы их преподавания студентам, применения на практике. В статье дается определение характера, раскрывается физиологическая основа приобретения школьниками черт характера, разъяснение сходств и различий характера, углубленное изучение содержания предмета и осуществление их профессиональной подготовки.

In higher educational institutions, it is very important to teach future teachers about the character, character traits, properties and characteristics of a person. Because the teacher constantly conducts educational work with students who have individual characteristics, and only a teacher who studies the individual characteristics of students, that is, their characters, can succeed in his professional activity. Therefore, the teacher needs to study the topic "character", reflecting the individual characteristics of people. The article reveals the meaning and place of teaching the topic "character" to future teachers in pedagogical universities, gives an interpretation of the characteristics of a person's character. Methods, techniques, technologies and ways of teaching them to students and applying them in practice will also be considered. The article defines the character, reveals the physiological basis for the acquisition of character traits by schoolchildren, explains the similarities and differences of character, in-depth study of the content of the subject and the implementation of their professional training.