bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Strategi Pengembangan Pembelajaran dengan Media Flash bagi Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama
Authors: Pathurochmah Pathurochmah
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran dengan media flash agar terjadi peningkatan belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Tahapan rancangan pengembangan menggunakan langkah prosedural oleh Borg and Gall. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi, tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Produk pengembangan dinyatakan valid apabila telah memenuhi kriteria baik atau sangat baik dari validator. Produk pengembangan teruji untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik yaitu diuji berdasarkan penggunaan media flash pada proses pembelajaran. Hasil pengembangan media pembelajaran dengan media flash dinyatakan valid dengan kategori baik dan layak diterapkan berdasarkan uji kelayakan oleh ahli media dan ahli materi dengan skor rata-rata ahli media 73.5 dan ahli materi 37. Media flash dinyatakan efektif karena 32 peserta didik mencapai nilai KKM pada hasil tes, dengan nilai n-gain 0,71 dan pada aspek afektif dan psikomotorik termasuk dalam kategori baik, maka media flash efektif menjadi strategi untuk meningkatkan hasil belajar.
Eksistensi Jibu-Jibu dalam Meningkatkan Pendidikan Anak
Authors: Leasa Wenanda Pricilia , Salamor Lisye , Gaite Titus
Published: November 2023

Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang terdapat di negeri Latuhalat. Hal yang diketahui bahwa ibu-ibu lebih banyak waktunya di pasar untuk menjual ikan daripada di rumah, sehingga waktu untuk mendampingi anak belajar itu sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk dapat meningkatkan waktu dan kesempatan ibu-ibu untuk dapat mendampingi anak-anak belajar. Maka, perkembangan anak sangat penting apalagi anak yang dalam proses pendidikannya itu masih membutuhkan dampingan dari ibu, karena dorongan bahkan motivasi merupakan peran terpenting untuk mendampingi anak-anak belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskripsi kualitatif, gambaran atau lukisan yang kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dan pandangan responden dan melakukan studi pada situasi yang dialami oleh subjek penelitian, seperti: perilaku, persepsi, motivasi tindakan, dan lain-lain, dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ibu-ibu akan berupaya untuk melaksanakan tugas dan tanggung jawab mereka sebagai ibu-ibu khususnya untuk lebih meluangkan waktu untuk mendampingi anak-anak belajar.
Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas IX SMP Negeri Kewapante, Kabupaten Sikka
Authors: Dalima Rosa , Andale Yohanes Arianto , Dune Pelagia
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa SMP Negeri Kewapante. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan tiga tahapan yaitu mereduksi data (data reduction), Penyajian data (data display) dan pengambilan kesimpulan (Cloncusion drawing).Hasil penelitian menjelaskan tentang peran guru dalam pembentukan karakter siswa meliputi guru sebagai teladan, guru sebagai motivator, guru sebagai inspirator, guru sebagai dinamisator, guru sebagai motivator dan guru sebagai evaluator. Guru sangat berperan dalam membentuk perkembangan peserta didik. Keberhasilan ataupun kegagalan siswa dalam dunia pendidikan sangat bergantung kepada seorang guru. Begitu pula dalam hal pendidikan karakter, guru mempunyai peran penting dalam pelaksanaan pendidikan karakter.  Adanya kesadaran dalam diri siswa dalam pembentukan karakternya, kerjasama yang baik antara pihak sekolah dengan orangtua murid, sarana dan prasarana yang mendukung serta adanya dukungan dan motivasi yang baik dari orangtua murid menjadi faktor pendukung dalam penelitian ini.
Ketimpangan Akses Beasiswa dan Pengaruhnya Terhadap Keberlangsungan Studi Mahasiswa
Authors: Dalla Difa Puspa , Kewuel Hipolitus Kristoforus
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan menganalisis ketimpangan akses beasiswa dan dampaknya pada keberlangsungan pendidikan mahasiswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis deskriptif terhadap data mahasiswa yang menerima beasiswa, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketimpangan akses beasiswa telah menyebabkan; (1) akses beasiswa hanya mungkin bagi mahasiswa dengan kemampuan akademik tinggi IPK 3.00 ke atas, padahal justru beasiswa itu harus bisa diakses oleh mahasiswa yang kapasitas akademiknya rendah sebagai motivasi belajar baginya. (2) Mahasiswa yang memiliki kemampuan akademik rendah dan karenanya tidak bisa mengakses beasiswa cenderung memanfaatkan kesempatan magang kuliah sebagai tempat kerja dan karenanya menjadi alasan untuk tidak menyelesaikan kuliah dan demi menopang ekonomi orangtuanya. (3) Proses seleksi beasiswa cenderung digeneralisir dari tingkat pekerjaan orangtua. Orangtua PNS tidak mendapat kesempatan untuk menakses beasiswa karena dianggap secara pendapatan memadai untuk biaya kuliah dan biaya hidup keluarga. Padahal, dalam kenyataannya, banyak mahasiswa dari keluarga PNS, pendapatan orangtuanya tidak cukup memadai untuk membiayai kuliah dan sekolah beberapa anak serta biaya hidup rumah tangga. Atas alasan ini, banyak mahasiswa memiliki putus kuliah karena beban tanggungan orangtua yang tidak memadai.
Pengaruh Model PjBL Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Secara Daring Pada Materi Hukum Newton
Authors: Rana Wilfridus M , Kurniawati Maris , Sundaygara Chandra
Published: November 2023

Pembelajaran daring dalam pembelajaran berbasis proyek secara signifikan efektif dalam pencapaian sikap spritual, sikap sosial, proyek, produk dan ketuntasan belajar peserta didik Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model project based learning terhadap kreativitas belajar siswa pada proses pembelajaran daring materi Hukum Newton pada siswa kelas VIII A dan VIII B SMPK Frateran Celaket 21 Malang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian quasi eksperimen design yang melibatkan 51 siswa sebagai sampel. Penentuan sampel menggunakan purpuse sampling. Pengumpulan data dilakukan selama dan setelah proyek diberikan dengan menggunakan lembar observasi kreativitas. Analisis data uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada perbedaan kreativitas belajar siswa yang belajar menggunakan model Project Based Learning dengan siswa yang belajar menggunakan model konvensional dengan nilai Fhitung  209.873 pada taraf signifikan .000 < 0,05. Kesimpulan  hasil penelitian ini adalah bahwa adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning  terhadap kreativitas siswa melalui pembelajaran secara daring.
Pembiasaan Nilai Kejujuran dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter di Tingkat Sekolah Menengah Pertama
Authors: Suwandi Marwan
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran pendidikan dalam menanamkan karakter yang baik. Peran tersebut ada pada guru dan orangtua dalam menanamkan kejujuran pada diri anak didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Lokus penelitian berada di Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Atap Kuala Keritang. Penelitian ini diorientasikan pada penerapan tindakan. Hasil penelitian menemukan bahwa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan beberapa indikator kejujuran mengetahui anak-anak didik sudah mengetahui tindakan yang tepat dan tindakan yang kurang tepat. Penanaman karakter jujur pada anak dilakukan untuk membentuk masa depan generasi penerus bangsa yang jujur dan tidak berprilaku menyimpang dalam kehidupan dirinya sendiri maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Karena itulah, peran guru daan orang tua dalam menanamkan karakter jujur ini sangat penting. Agar bisa efektif dan efisien, guru harus memiliki kompetensi agar bisa memberikan keteladanan yang baik kepada anak didik. Orangtua juga memiliki pemahaman memadai dan kepribadian yang baik agar bisa memberikan keteladanan  kepada anak.
Integrasi Nilai-Nilai Budaya pada Pembelajaran PPKn Berbasis Value In Depth di Sekolah Menengah Pertama
Authors: Ni'mah Anis Choirun
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengintegrasikan nilai-nilai budaya pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dengan berbasis value in depth. Penelitian  ini  menggunakan  metode  studi kepustakaan dengan value in depth yaitu memahami terlebih dahulu duduk permasalahan, membaca, dan menganalisa berbagai nilai-nilai pada proses pembelajaran di sekolah. Data diperoleh dengan studi  pustaka. Peneliti menganalisis konten dari berbagai sumber yang telah  dikumpulkan,  selanjutnya  diperkuat  dengan  analisis wawancara. Hasil penelitian menemukan, pertama, model integrasi pendidikan  karakter  yang  baik,  meletakkan  landasan  nilai  dalam  visi satuan pendidikan, kemudian nilai-nilai inti karakter yang tertuang dalam visi  disosialisasikan  kepada  warga  besar  satuan  pendidikan,  mereka kemudian  membangun  komitmen  bersama  untuk  mewujudkan  visi. Pembelajaran di sekolah baru dikatakan berhasil  apabila  mampu  menanamkan  nilai-nilai  karakter  pada  peserta didiknya.  Pembelajaran  dikatakan  berhasil  manakala  kegiatan  yang berlangsung  di  sekolah  itu  mampu  memfasilitasi  peserta  didik  dalam proses  transfer  of  value  dalam  konteks  pembentukan  karakter  bangsa Kedua,   keberhasilan  pendidikan  karakter  pada peserta didik, sekolah bersinergi antara strategi  faktor  internal  dan  eksternal  sekolah.
Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Di Masa Pasca Pandemi Covid-19
Authors: Sumiati Sumiati
Published: November 2023

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinan instruksional di masa adaptasi kebiasaan baru khususnya pasca Pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah studi literatur (literatur review), dengan tahapan yaitu mengumpulkan literatur hasil penelitian relevan, menandai beberapa istilah penting dalam penelitian, melakukan analisis secara mendalam terhadap literatur yang telah diperoleh dengan menyusun pembahasan, menyusun kesimpulan berdasarkan hasil analisis. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kepemimpinan instruksional diprediksi dapat mengatasi permasalahan proses belajar mengajar di sekolah  pasca pandemi dengan skema beradaptasi dengan pola interaksi yang berubah serta memanfaatkan dampak positif dari pandemi yaitu berupa pengembangan media dan metode proses belajar dan mengajar. Praktik dalam konteks pasca pandemi, seorang kepala sekolah perlu mendefinisikan tujuan sekolah yang mengacu pada proses pembelajaran yang mengatasi kekurangan ketercapaian tujuan pendidikan yang diakibatkan kebijakan selama Pandemi Covid-19, mengelola program pembelajaran sebagai fungsi produksi pendidikan terutama dengan memanfaatkan teknologi sebagai pola interaksi yang sudah terbentuk dan juga mendorong profesionalisme guru dan mempromosikan iklim belajar dan pengembangan kerja.
Penanaman Nilai-Nilai Nasionaslime Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 17 Malang
Authors: Biwa Hildegardis , Widijatmoko Engelbertus Kukuh , Iswahyudi Didik
Published: November 2023

Dalam suatu bangsa tentunya sangat menbutuhkan sumber daya manusia guna untuk membangun dan menajaga bangsanya dari ancaman-ancaman luar yang tidak dinginkan. Merosotnya nilai-nilai nasionalisme merupakan suatu permasalah saat ini. Hal ini dapat dilihat dan ditunjukan  dari  kebanyakan siswa-siswi yang tidak mengerti dengan nilai juang suatu bangsa. tujuan dari pada naskah ini untuk menanamkan nilai-nilai nasionalisme pada siswa. Penelitian ini di laksanakan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 17 Malang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu: observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data selama penelitian ini data primer dan data sekunder. Berdasarkan hasil penelitian penanaman nilai-nilai nasionalime pada siswa melalui beberapa program yaitu yang pertama penanaman nilai nasionalisme diintegrasikan kedalam mata pelajaran yang mana mata pelajaran itu ialah PKn, IPS (sejarah), agama, seni  dan juga penjaskes. Kedua melalui kegiatan-kegiatan yang terprogram yang termasuk dalam program kerja sekolah. Ketiga melalui pembiasaan yang ada disekolah.
Paradigma Sosial Pembelajaran Pasca Pandemi Bagi Peserta Didik di Sekolah
Authors: Silaen Alexsandro
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hal ihwal tentang paradigma sosial pembelajaran yang berdampak bagi peserta didik di kelas. Pembelajaran mengalami perubahan gaya belajar, metode pembelajaran, dan perilaku peserta didik dan guru. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan dengan menjadikan situasi pasca pandemi Covid-19 sebagai pusat kajian yang dilihat dari paradigma berpikir. Analisis penelitian menggunakan sudut pandang pemikiran Thomas Kuhn dengan menempatkannya pembelajaran yang lebih adaptif pada situasi yang cepat berubah. Hasil penelitian menemukan bahwa pola interaksi berubah yang berdampak bagi warga negara yang juga harus memaksakan diri untuk bisa beradaptasi. Dalam ruang lingkup pendidikan, diadakannya pembelajaran daring atau jarak jauh sehingga peserta didik tidak bisa berinteraksi secara langsung. Hal ini menjadikan semua interaksi yang biasa berlangsung di luar jaringan malah menjadi dalam jaringan alias online. Tidak hanya interaksi di kalangan peserta didik, namun juga interaksi antar warga negara seperti tetangga, lingkungan rumah dan lain-lain. Secara tidak langsung, hal tersebut merubah pola interaksi antara warga negara sebagai perubahan yang signifikan.
Dampak Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dengan Penggunaan Model Problem Based Learning Kelas VIII
Authors: Citra Nur
Published: November 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh situasi pembelajaran yang hasil belajar peserta didik mengalami masalah terkait hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang relatif rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang sistem pencernaan manusia melalui pendekatan Problem Based Learning yang lebih humanis. Metode penelitian tersebut memungkinkan siswa untuk belajar secara kolaboratif dalam menyelesaikan masalah-masalah yang relevan dengan kehidupan nyata, sehingga materi pembelajaran dapat dipahami dengan cara yang lebih mendalam dan bermakna. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam capaian belajar siswa setelah menerapkan metode baru ini. Persentase ketuntasan belajar naik dari 75% pada siklus pertama menjadi 84,61% pada siklus ketiga. Hal ini menandakan bahwa pendekatan Problem Based Learning ternyata mampu mendorong siswa untuk lebih aktif berpikir kritis dan bekerja sama dalam mengembangkan pemahaman. Rekomendasi penelitian ini bagi peserta didik untuk mempraktikkan Problem Based Learning agar meningkatkan kemampuan sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Para guru juga dapat menggunakan Problem Based Learning dalam pembelajaran agar peserta  didik  sehingga bisa  meningkatkan  dimensi kognitif, afektif dan psikomotorik.
Upaya Merelevankan Kasus Top-Up Game Online pada Pendidikan Anak Dalam Paradigma Sains
Authors: Sulvia Sulvia
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji relasi antara kasus top up game online dari paradigma sains. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Studi kasus secara sederhana diartikan sebagai proses penyelidikan atau pemeriksaan secara mendalam, pada suatu peristiwa tertentu atau khusus yang terjadi. Hasil penelitian menemukan bahwa paradigma kemanusiaan dengan mendasarkan pada pemikiran Larry Laudan menyatakan manusia hendaknya kita sebelum bertindak, harus menelusuri dahulu apa masalah dan fakta di lapangan. Perilaku yang selalu dilandaskan rasa emosi dan tergesa-gesa menyebabkan banyak risiko yang akan dihadapi. Model jaringan bisa juga kita gunakan dalam memecahkan sebuah masalah, pertama model hirearkis terbatas, pertama harus membatasi diri agar tidak emosi agar tahu permasalahannya, kedua sifatnya independen. Hal ini digunakan untuk mengetahui lebih lanjut apakah keterangan tersebut benar atau tidak. Ketiga dapat diputuskan secara relatif. Sang pelaku di sini seharusnya tahu jika ia ketika melakukan pilihan, harus sesuai dengan norma masyarakat serta menilai dahulu apakah etis atau tidak.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila bagi Peserta Didik dengan Pendekatan Working Ideology
Authors: Janah Difi Ratih Kusumaning
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi nilai-nilai dalam kelima sila Pancasila bagi peserta didik dengan pendekatan working ideology. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dan pembacaan teks dengan membaca beberapa literatur. Teknik Analisis data dilakukan melalui pemetaaan dan interpretasi data. Hasil penelitian menemukan bahwa pertama, makna Pancasila adalah dasar negara Indonesia dengan menerapkan nilai religius, persatuan, kerakyatan, kemanusiaan, musyawarah mufakat, dan gotong royong. Kedua, implementasi nilai-nilai tersebut melalui pendekatan working ideology adalah dengan melakukan habituasi nilai pada peserta didik di sekolah. Peserta didik tidak hanya diajarkan tetapi mereka juga melestarikan dan menjaga nilai-nilai tersebut agar tetap utuh. Sebelum terbentuknya Pancasila tentu telah terjadi proses perumusan yang sangat panjang melalui diskusi dan usulan-usulan dari para tokoh besar bangsa. Rekomendasi penelitian, peserta didik tidak hanya diajarkan tetapi mereka juga melestarikan dan menjaga nilai-nilai tersebut agar tetap utuh. Sebelum terbentuknya Pancasila tentu telah terjadi proses perumusan yang sangat panjang melalui diskusi dan usulan-usulan dari warga negara.
Pembelajaran Probing-Prompting Berbasis Demonstrasi Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa
Authors: Peni Nopelia , Sumadji Sumadji , Suwanti Vivi
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui Pembelajaran probing-prompting berbasis demonstrasi siswa kelas VII SMP Panca Bhakti Pampang. Pembelajaran matematika selama ini mengunakan metode ceramah. Penggunaan metode yang kurang berhasil akan menyebabkan persiapan belajar menjadi kurang menyenangkan dan inspirasi belajar siswa kurang baik dan tentunya akan mempengaruhi hasil belajar siswa. Maka, peragaan pembelajaran penting untuk menggerakkan siswa dalam pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam pemikiran ini dapat berupa pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Acara pembelajaran ini bersifat probing-prompting berbasis demonstrasi. Hasil penelitian menemukan bahwa kegiatan investigasi kegiatan kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus. motivasi belajar pada siklus awal sebesar 2,83% dan saat siklus sebesar 3,32%. Peningkatan ini juga terjadi pada hasil belajar siswa, dengan nilai normal kelas sebelum pembelajaran Probing-Prompting Berbasis Demonstrasi adalah 56,25% dan setelah memanfaatkan pelajaran naik menjadi 100%. Pembelajaran probing-prompting berbasis demonstrasi dengan demikian dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Literasi Baca dan Kompetensi Kewarganegaraan Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Authors: Putri Tesa Lonika Dwi , Adha Muhammad Mona , Putri Devi Sutrisno
Published: November 2023

Penelitian ini berfokus pada pengaruh pembelajaran daring terhadap literasi baca dan kompetensi kewarganegaraan. Literasi lebih pada melibatkan tindakan yang kemudian berpengaruh terhadap pembentukan prilaku, sikap, nilai, hubungan, perasaan, struktur kekuasaan dan aspek kontekstual lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana interaktivitas, sikap kemandirian, kemudahan mengakses, dan pengayaan, serta adakah pengaruh pembelajaran daring terhadap literasi dan kompetensi kewarganegaraan mahasiswa PPKn Universitas Lampung. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik dasar dan pendukung dalam pengumpulan data di lapangan. Data yg terkumpul lalu dianalisis menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian diketahui bahwa pembelajaran daring mempengaruhi literasi baca mahasiswa, dan pembelajaran daring juga mempengaruhi kompetensi kewarganegaraan. cukup baiknya literasi baca mahasiswa tercermin pada kemampuan menginterpretasi, memecahkan masalah dan penggunaan bahasa yang masuk pada indikator cukup baik pula. Kemampuan ini berhubungan dengan kompetensi kewarganegaraan yang harus dimiliki oleh setiap mahasiswa yaitu kecakapan intelektual dan kecakapan partisipatoris.
Mengkaji Kebijakan Pemilihan Kepala Daerah di Masa Pandemi dan Dampaknya bagi Pembelajaran di Sekolah
Authors: Gaol Lasmaria Lumban
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji kebijakan pemerintah mengadakan pemilu saat pandemi Covid-19 melalui sudut pandang program riset ilmiah Imre Lakatos. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan telaah kepustakaan. Adapun  penelitian  ini  menggunakan  teknik  analisis  data dengan deskripsi dan analisis isi. Hasil penelitian menemukan, pertama kebijakan untuk mengadakan pemilihan kepala daerah memiliki resiko bagi warga negara. Kebijakan dalam Pasal 120 Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2020 menyatakan bencana alam atau non-alam mengakibatkan sebagian tahapan penyelenggaraan pemilihan atau pemilihan serentak tidak dapat dilakukan. Maka, pemilihan lanjutan atau pemilihan serentak lanjutan bisa dilakukan. Dari pihak kontra bahwa pemilu ini bisa diundur tidak harus memaksakan mengadakan pemilu di tengah pandemi Covid-19. Sedangkan pihak pro, pemilihan kepala daerah tetap bisa dilakukan dengan kebijakan yang sifatnya darurat, demi terselenggaranya pemerintahan, dan menghindari kekosongan pemerintahan. Kebijakan pelaksanaan pemilihan kepala daerah berdampak bagi pembelajaran di sekolah juga, terutama adanya kekosongan pembelajaran karena guru yang juga adalah warga negara turut berpartisipasi dalam pemilihan tersebut.
Meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Division
Authors: Ruslana Imroatin
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan melalui perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan perefleksian. Berdasarkan temuan analisis data penelitian dan pembahasan hasil penelitian mengenai peningkatan aktivitas belajar peserta didik sebagai berikut. Pertama, terjadi peningkatan aktivitas belajar peserta didik pada semua aspek. Kedua, peningkatan tertinggi aktivitas belajar peserta didik pada siklus I dari dua kali pembelajaran terjadi pada aktivitas mengerjakan tugas kelompok serta peningkatan aktivitas terendah terjadi pada aktivitas menanggapi tugas kelompok. Ketiga, peningkatan aktivitas belajar peserta didik di siklus II paling tinggi terjadi pada aktivitas mengerjakan tugas kelompok, sedangkan aktivitas terendah terjadi pada menjawab pertanyaan, sedangkan menanggapi tugas kelompok pada siklus II sudah mengalami peningkatan yang signifikan.  Keempat, rata-rata dari keseluruhan jumlah total aktivitas belajar peserta didik yang tercapai target keberhasilan untuk semua aspek terjadi pada kegiatan pembelajaran pertemuan kedua di siklus II, sehingga penelitian dicukupkan sampai siklus II.
Pengaruh Media Wordwall terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Authors: Salsabila Alifiya , Mulyana Dadang , Cahyono Cahyono
Published: November 2023

Media pembelajaran mengalami banyak perubahan seiring berkembangnya zaman. Salah satunya adalah Wordwall, sebuah media pembelajaran yang memasukkan berbagai game untuk menilai pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan agar mengetahui apakah mempergunakan wordwall sebagai media pembelajaran meningkatkan keinginan peserta didik untuk belajar tentang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan eksperimen quasi experimental atau eksperimen semu. Peneliti menggunakan sampling purposive. Penelitian ini mengumpulkan data menggunakan angket, kuesioner, wawancara, dan hasil pre- dan post-test. Sampelnya terdiri dari peserta didik VIII C dan VIII D. Peneliti memproses data yang dianalisis. Hasil uji analisis tersebut menunjukkan bahwa peserta didik menunjukkan respon yang sangat baik terhadap motivasi belajar ketika menggunakan media wordwall. Hasil ini sejalan dengan hasil uji hipotesis, yang menunjukkan bahwa nilai t hitung 7,847 lebih besar dari 2,042, dan dengan nilai R persegi 67,2%, yang berarti bahwa media wordwall berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Peran Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap Pembinaan Norma Kesopanan Peserta Didik
Authors: Putri Adeliani Asypa , Normansyah Asep Deni , Sukarliana Lili
Published: November 2023

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa efektif peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam membina norma kesopanan peserta didik dan sejauh mana peserta didik sudah menerapkan norma kesopanan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kecemasan dan kepedulian penulis terhadap perilaku peserta didik. Di dalam penelitian inipun digunakan metode survei dan diperkuat dengan wawancara dengan pendekatan kuantitatif, dimana pengumpulan datanya diperoleh dari observasi, wawancara terhadap pihak yang terkait serta angket yang dibagikan kepada peserta didik. Penelitian ini menunjukkan beberapa hal diantaranya yaitu : (1) Peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam membina peserta didik dengan menjadi role model untuk menumbuhkan peserta didik agar dapat menerapkan norma kesopanan. (2) Norma kesopanan dapat diwujudkan oleh peserta didik atas pembinaan dari guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, dengan peserta didik memiliki perilaku dan menggunakan bahasa yang lebih baik. (3) Kegiatan – kegiatan disekolah yang merupakan pembiasaan bagi peserta didik telah berhasil menjadi wadah bagi peserta didik untuk menerapkan norma kesopanan.
Penanaman Karakter Cinta Tanah Air bagi Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari di SMA
Authors: Meli Roswita Uko
Published: November 2023

Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penanaman karakter cinta tanah air siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penanaman karakter cinta tanah air siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi serta triangulasi untuk memperoleh keabsahan data. Dari hasil penelitian tentang penanaman karakter cinta tanah air siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMA sudah berjalan dengan baik. Penanaman karkter cinta tanah air siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari dapat dilakukan dengan mengajarkan tari tradisional nusantara yang ada di di Indonesia. Dengan mengajarkan tarian tradisional dapat mendekatkan anak supaya cinta dengan budaya tradisional daerahnya dari pada lebih tertarik dengan kebudayaan  luar atau kebudayaan asing. Kegiatan ekstrakurikuler seni tari dapat membentuk karakter cinta tanah air dalam diri siswa seperti; religious, disiplin, rasa ingin tahu dan lain-lain.
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Literasi Melalui Budaya Membaca Siswa
Authors: Karisma Pius Pani Pino , Suciati Suciati , Iswahyudi Didik
Published: November 2023

Pendidikan arahan memandang proses pembangunan pribadi yang meliputi seperti membentuk jasmani, hati, dan akal pikiran. Salah satu kegiatan untuk menunjang segala aktivitas pendidikan melalui peran dari guru.Tujuan penelitian untuk mengetahui peran guru pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter literasi melalui budaya membaca siswa. Sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Untuk proses penelitian  dengan cara pengumpulan data yaitu dengan menggunakan teknik penelitian seperti: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil  Penelitian menunjukan bahwa adanya karakter literasi yang dilakukan oleh guru untuk peserta didik.Karakter literasi tersebut dapat di kembangkan melalui,peran guru sebagai seorang pengajar,disiplin yang diterapkan oleh guru melalui tugas membaca 15 menit awal pelajaran, kebiasaan yang dimana dilakukan dengan secara terus menerus pada saat jam pelajaran, pembelajaran menerapkan kegiatan membaca serta  resum kepada peserta didik, dan tanggung jawab yakni pada saat guru mengajar. Dengan demikian dapat membantu guru untuk meningkatkan karakter literasi bagi  peserta didik.
Penggunaan Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia
Authors: Fadhillah Luthfi
Published: November 2023

Proses penilaian dalam pembelajaran merupakan proses yang sangat penting dan tidak dapat dipisahkan dengan proses pembelajaran secara keseluruhan. Dengan proses penilaian kita dapat mengukur keberhasilan sebuah proses pembelajaran dan juga untuk mengetahui kekurangan-kekurangan yang terdapat dalam proses pembelajaran. Salah satu aplikasi yang banyak digunakan dalam proses penilaian adalah aplikasi Wordwall. Wordwall adalah aplikasi web yang dapat digunakan untuk membuat permainan berbasis tes yang menyenangkan. Karena dengan Wordwall berbagai model permainan dapat dibuat. Wordwall dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas. Pengambilan data diperoleh dengan metode tes, panduan observasi dan catatan lapangan. Analisis hasil tes menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan hasil belajar secara konsisten pada kedua siklus bila dibandingkan dengan hasil belajar pada saat studi pendahuluan. Kriteria kesuksesan dapat dilihat dari hasil implementasi Tindakan di kedua siklus. Dari data yang diperoleh melalui observas, ditemukan bahwa penggunaan media wordwall dapat meningkatkan semangat peserta didik serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah
Authors: Rahman Wisnu Fathur
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk dapat menggali dan mengkaji informasi mengenai implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaran yang dilaksanakan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Trenggalek. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif, untuk mengungkapkan dan memahami kenyataan yang terjadi secara intensif di kehidupan sehari-hari yang berkenaan dengan fenomena di atas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, studi dokumentasi. Temuan penelitian ini adalah; 1) Penerapan dan proses berlangsungnya pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan berbasis multikultural terlaksana melalui langkah: memilih topik dan materi yang dapat di integrasikan dengan muatan pendidikan multikultural dengan menggunakan metode pembelajaran bersama (Cooperative Learning), sumber belajar yaitu buku dan kontekstual, siswa memulai belajar dengan berdoa melalui 2 cara yakni ibadah pagi dan berdo’a menurut kepercayaan masing-masing.
Pengembangan Karakter Disiplin Peserta Didik pada Pembelajaran PPKn di Sekolah Menengah Kejuruan
Authors: Fatni Rosdelin
Published: November 2023

Pengawasan pelaksanaan tata tertib sekolah di SMKN 3 Dumai sebagai upaya menanggulangi terjadinya dekadensi moral di era globalisasi sebagai bentuk liberalisasi budaya menjadi tanggung jawab bersama. Selama tahun 2022 tercatat beberapa kasus yang menjadi bentuk pelanggaran dominan terhadap tata tertib sekolah. Salah satunya adalah masalah kedisiplinan. Penelitian menggunakan metode deskriptif, yang berupaya mengungkapkan keadaan, dan adanya pengukuran yang cermat terhadap fenomena sosial tertentu. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik model interaktif. Melalui kegiatan pembelajaran PPKn telah dikembangkan berbagai usaha dan strategi dalam menghadapi masalah kedisiplinan serta penyimpangan yang timbul sebagai akibat pelanggaran kedisiplinan tersebut dalam proses pelaksanaan pembelajaran PPKn. Usaha-usaha pengembangan karakter disiplin peserta didik yang telah diterapkan pada pembelajaran PPKn di SMKN 3 Dumai tahun 2022 berupa pemberian keteladanan, penanaman kedisiplinan, pembiasaan, pengkondisian sarana prasarana belajar di kelas serta integrasi dan internalisasi nilai-nilai kedisiplinan dalam perangkat dokumen dan pelaksanaan pembelajaran di kelas.
Implementasi Metode Presentasi Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi pada Peserta Didik dalam Pembelajaran
Authors: Helawati Helawati
Published: November 2023

Penelitian    ini    bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran PPKn pada  pokok  bahasan  perkembangan demokrasi di negara Republik Indonesia dengan  menggunakan metode  presentasi kelompok. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini melibatkan 32 orang peserta didik sebagai subyek. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi untuk mengamati keterampilan komunikasi peserta didik  selama implementasi metode presentasi kelompok pada pokok bahasan perkembangan demokrasi di Indonesia.  Peneliti  dapat  menyimpulkan  bahwa  implementasi metode presentasi kelompok pada pokok bahasan pekembangan demokrasi di Indonesia terbukti mampu   meningkatkan   keterampilan komunikasi pada peserta didik dalam pembelajaran PPKn.   Hal   ini dibuktikan dengan peningkatan rata-rata kelas pada nilai keterampilan berkomunikasi yang semula hanya mencapai 10% dari jumlah keseluruhan peserta didik menjadi 100%. Selain   itu,   hasil   penelitian   menunjukkan selama implementasi metode presentasi kelompok, mampu membuat suasana pembelajaran  semakin  kondusif sehingga peserta didik  semakin  aktif  dalam  mengikuti pembelajaran serta menumbuhkan  rasa  percaya diri pada peserta didik.
ANALYSIS OF STUDENTS' NUMERATION LITERACY LEVELS IN SOLVING HOTS QUESTIONS BASED ON ETHNOMATHEMATICS
Authors: Suryanti Ristyana , Fadlil Muhammad , Jahidin Jaja , Utami Sri
Published: November 2023

Three abilities are necessary for pupils to master in the twenty-first century: competency, literacy, and character quality. The development of pupils' thinking and reasoning skills—which are closely related—can be facilitated by numeracy literacy. The purpose of this study is to characterize students' proficiency in numeracy in answering higher-order thinking skill (HOTS) questions based on ethnomathematics. The purpose of the preparation of the questions is to assess students' comprehension of the material by giving priority to their numeracy and literacy abilities. The research subjects for this descriptive qualitative study are the seventh-grade pupils of AZ-Zikra Integrated Islamic Middle School for the 2023–2024 school year. Tests and interviews are the methods used in this study to gather data. With a percentage result of 55%, it was determined that students' numeracy literacy abilities were dominating at a low level. A total of 33 test-takers were picked from 6 students at different levels for interviews to support the study findings.
Determinación de la capacidad de carga turística del sendero cascada el Rocío, Guasaganda
Authors: Salazar Diana P
Published: November 2023

La capacidad de carga turística es un parámetro fundamental que considerar para el manejo efectivo de senderos de tal manera que la experiencia del visitante siga siendo satisfactoria al mantener un equilibrio con el mínimo impacto negativo. El estudio tuvo como objetivo determinar la Capacidad de Carga Turística en el sendero de pequeño recorrido hacia la cascada El Rocío de la parroquia Guasaganda, mediante la metodología de  (Cifuentes, 1992), dividido en tres niveles: capacidad de carga física (CCF), real (CCR) y efectivo (CCE), se estableció que el número máximo es 131 visitas por día, constituyéndose un referente para el control adecuado del ingreso de turistas, además para el análisis se consideró las variables de corrección en factor social, erodabilidad, accesibilidad, precipitación, brillo solar, cierre  temporales y anegamiento, como complemento con la matriz de Leopold y método de Conesa se evaluó los posibles impactos que se puedan producir en el sendero con anterioridad a su ejecución, y que constituyen la base para un manejo adecuado por parte de los pobladores y establecimiento de posibles medidas de mitigación y finalmente con el método Delphi se obtuvo opiniones de expertos sobre los posibles impactos en senderos y como resultado se evidencia un impacto mínimo ambiental. labras clave: impacto ambiental, sendero, carga turística, gestión
The Effect of Affiliate Programs and Consumer Behavior on Profit Margins: The Mediating Role of Customer Acquisition Cost (CAC) and Customer Loyalty
Authors: Abbas Muchlis , Ibrahim Ibrahim , Hasanuddin Rusdiah , Fitri Fitri , Umar Rahmawati
Published: November 2023

The purpose of this study is to investigate the influence of affiliate programs on profit margins in online businesses, with a focus on understanding the mediating role of Customer Acquisition Cost (CAC) and Customer Loyalty. The study aims to bridge the knowledge gap and provide insights for business practitioners and researchers to design more effective affiliate program strategies. This research adopts a comprehensive approach, reviewing current literature on affiliate programs and online businesses. The study focuses on the mediating role of Customer Acquisition Cost (CAC) and Customer Loyalty in the relationship between affiliate programs and profit margins. The research methodology includes data analysis and interpretation to unravel the impact of affiliate programs on CAC, customer loyalty, and profit margins with 200 respondents as participant and use SMART-PLS 3.0 as statistical tools. The findings of this research reveal that implementing affiliate programs can result in higher acquisition costs due to commissions paid to affiliate partners. However, effective affiliate programs can create customer attachment, leading to increased customer retention and maximizing customer lifetime value. Affiliate programs contribute to overall business profitability by increasing sales volume, broadening the customer base, and generating additional revenue. Moreover, the study highlights the significant positive effect of consumer behavior on customer acquisition cost. However, the influence of customer acquisition cost on profit margins is not significant, contrary to traditional business theory. This research makes an important contribution to the understanding of the influence of affiliate programs in online businesses and the mediating role of CAC and Customer Loyalty in driving profit margins. The study offers valuable insights for business practitioners and researchers to design more effective affiliate program strategies and maximize profit margins in the competitive e-commerce environment. Further research is needed to explore the relationship between customer acquisition cost and profit margins in more depth and identify other related factors.
Analisis Klausul Penyelesaian Sengketa di Bidang Penanaman Modal Asing Pada Perjanjian Investasi Bilateral antara negara Indonesia dengan negara Singapura Tentang Promosi dan Perlindungan Investasi
Authors: Quinones Tobing Kathrine Audrey Delila
Published: November 2023

Bilateral Investment Treaty atau yang biasa disingkat sebagai BIT, merupakan salah satu bentuk perjanjian investasi internasional. Bilateral Investment Treaty (BIT) adalah suatu perjanjian antara dua negara yang saling mengikatkan diri dan memuat hak dan kewajiban bagi penanam modal asing (investor) untuk bekerjasama dalam bidang investasi dengan negara penerima investasi (host state). Perjanjian bilateral internasional dalam bentuk penanaman modal memiliki peran dan arti penting dalam mendorong pertumbuhan pembangunan dan kemajuan ekonomi. BIT mengatur banyak klausul, dimana salah satunya adalah klausul terkait penyelesaian sengketa di bidang penanaman modal asing. Klausul ini ada sebagai bentuk jaminan apabila para pihak berselisih satu sama lain. Jurnal ini akan membahas mengenau klausul-klausul terkait bagaimana penyelesaian sengketa yang terdapat pada salah satu dari perjanjian bilateral antara negara Indonesia dengan negara Singapura, yang dinamakan Perjanjian Bilateral antara Indonesia dengan Singapura tentang Promosi dan Perlindungan Investasi.
Pengaruh Organizational Transformation, Corporate Culture Terhadap Corporate Performance dengan Organizational Citizenship Behavior Sebagai Variabel Intervening Pada PT. Angkasa Pura Aviasi
Authors: Fadli Anwar , Pasaribu Fajar , Khair Hazmanan
Published: November 2023

Peneletian ini bertujuan untuk menguji pengaruh organizational transformation, corporate culture terhadap corporate performance dengan organizational citizenship behavior sebagai variabel intervening. Jumlah responden yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah sebanyak 232 responden. Seluruh responden merupakan pegawai PT. Angkasa Pura Aviasi Bandar Udara Internasional Kualanamu. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan instrument berupa angket kuesioner. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis Partial Least Square dengan bantuan program Smartpls3.0. Berdasarkan hasil analisis dalam penelitian ini diperoleh beberapa hasil sebagai berikut : (1) Organizational transformation berpengaruh positif dan signifikan terhadap corporate performance; (2) Corporate culture berpengaruh positif dan signifikan terhadap corporate performance,; (3) Organizational transformation berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior; (4) Corporate culture berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior; (5) Organizational transformation melalui organizational citizenship behavior berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap corporate performance; (6) Corporate culture melalui organizational citizenship behavior berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap corporate performance; (7) Organizational citizenship behavior berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap corporate performance.
Implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak di SDN 1 Dangiang pada Tahun Ajaran 2022/2023
Authors: Mariawan Uji , Hadiyaturrido  , Rahayu Fitriani
Published: November 2023

Penelitian ini  adalah jenis penelitian kualitatif Deskripsi yang berjudul implementasi kurikulum merdeka pada sekolah penggerak di SDN 1 Dangiang. penelitian ini bertujuan untuk mengegtahui implementasi kurikulum merdeka, kedua untuk mengetahui hambatan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di SDN 1 Dangiang. Dan ketiga untuk mengetahui manfaat yang ditemukan oleh guru-guru dalam menerapkan kurikulum merdeka. sumber data dalam penelitian ini dari kepala sekolah, guru kelas 1 dan kelas 4 dengan cara pengambilan data mengunakan teknik obeservasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data dalam penelitian ini mengunakan analisis data menurut Milles dan Michael Huberman. Hasil penelitian ini menujukan bahwa penerapan kurikulum merdeka di SDN 1 Dangiang mengunakan pembelajaran dengan dua cara yaitu pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan kurikulum merdeka di SDN 1 Dangiang sudah berjalan dengan baik maskipun di berapa hal masih adanya kendala yang di temukan disaat menerapkannya.
The Effectiveness of Foster Care Arrangements for Unaccompanied Migrant Children in Zimbabwe: A Case of Children under Foster Care in Dulibadzimu, Beitbrigde
Authors: Mundau Mulwayini , Chikowe Maxwell
Published: November 2023

The chapter examines the effectiveness of foster care arrangements for unaccompanied migrant children in Zimbabwe, with a specific focus on children in foster care in Dulibadzimu, Beitbridge. Through a qualitative research approach and an interpretive paradigm, the chapter highlights the formal and informal foster care arrangements for unaccompanied and separated migrant children that are existing as a place of safety, temporal home, community care, and as well an alternative shelter for the border town between Zimbabwe and South Africa. Furthermore, the chapter highlights the successes and possible challenges in dealing with this vulnerable group that is a product of economic migration between the two countries.
Examining the Frequency of Systemic Diseases in Patients Referring to the Dental Surgery Department
Authors: Alizadeh Tabrizi Mohammad Amir , Usefi Mohadese , Amirpour Haradasht Sadra
Published: November 2023

Background: Considering the relatively high prevalence of systemic diseases, the present study investigated the frequency of systemic diseases in patients referring to the surgery department of the Zahedan Faculty of Dentistry. Methods: In this descriptive-analytical cross-sectional study, 463 patients referring to the surgery department of the Zahedan Faculty of Dentistry in 2021 - 2022 were investigated. The required information, including the type of systemic disease, age, gender, and marital status, was extracted from the patient's medical file and recorded in the designed checklist. Next, the frequency of systemic disease was compared in terms of age, gender, and marital status. Results: The frequency of systemic diseases was obtained at 27.4%. The most common systemic diseases were hypertension (8.6%), diabetes (6.6%), and anemia (4%). The frequency of systemic diseases in terms of gender and marital status did not differ significantly (P = 0.567 and P = 0.193, respectively), while it was significantly higher in those above 45 years of age compared to those younger than 45 (P < 0.001). Conclusions: The prevalence of systemic diseases in patients referring to the surgery department of the Zahedan Faculty of Dentistry is relatively low compared to other studies. Hypertension, diabetes, and anemia had the highest frequency among systemic diseases.
HISTORICAL URBAN HERITAGE PRESERVATION CHALLENGES AND ITS INTEGRATION INTO URBAN DEVELOPMENT - IN THE EXAMPLE OF BAKU CITY
Authors: Akbarli Aytaj
Published: November 2023

Abstract. In the article, a general but different aspect analysis of the current use and development challenges within the context of Baku's historical urban heritage was made. In the research process, the areas of Baku city that are important from the point of view of history, architecture, urban planning structure, landscape, functionality or public memory, but which are not directly considered the historical city center, were taken as a basis. Although some of the mentioned areas do not meet the requirements of modern utilization or are seen as a limitation in future urban development, considering that each of them has its own unique identity, the possibility of turning this identity into a tool to ensure special approaches in the potential development of those areas was noted. As a result of the analysis, proposals were put forward on ways to integrate historical heritage areas into the development of the city. In conclusion, it is noted that the historical context and the new development can interact and the need to apply a special, objective and multifaceted approach to mutually strengthen their role.