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ORTHODOX MONASTERIES OF UKRAINE CENTERS OF EDUCATION AND PREPARATION OF WOMEN FOR SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION OF CHILDREN (XIX EARLY XX CENTURY)
Authors: FAZAN T.
Published: December 2021

The article reveals and analyzes the leading trends in the preparation of women for the spiritual and moral education of children of this period, reveals the main purpose, process, content and objectives of training. It is highlighted at which monasteries of Ukraine at that time there were women’s educational institutions where girls were prepared for the spiritual and moral upbringing of children. The historical digression clearly shows us that for centuries the centers of spiritual education, culture and education were Orthodox monasteries. In the XIX - early XX centuries. at the monasteries of Ukraine there is a rapid development of educational institutions for girls, mostly of spiritual condition. The first such institutions were: a school for orphans of the clergy at the Odessa Michael the Archangel Monastery (1844) and a theological school for girls of the clergy at the Lebedinsky Nikolaev Monastery (1859). At that time, monastic educational institutions were divided into two categories. The first category included institutions under the “patronage” of the Empress Mary, the second - schools that were subordinate to the Holy Synod, under the management of the diocesan elders and the care of local clergy and the abbess of the monastery.These educational institutions differed in goals, organization of internal regulations, curricula, staff, rights of officials and material support, but had a common goal: to give girls an education that would meet their purpose: on the one hand, to act as a wife, and with another is to become an educated mother who raises her children in a spiritual and moral environment and a housewife. Thanks to the “Statute of Women’s Diocesan Schools” of 1868, graduates received the title of “Home Teacher”, which gave them the right to teach.It is important to emphasize that the first monastic women’s theological educational institutions were planned as three-class -with a two-year course of each class. The compulsory subjects that the girls were to study included: the Law of God (short catechism and sacred history), church singing, reading, Slavic and Russian languages, short grammar, arithmetic (up to the “triple rule”), short Russian history and geography, teaching needlework and housekeeping. The main task of the monastery school was to educate the heart and will, which should strive for good. The life of the soul is determined by the heart and concentrated in it, and the will, directed to good and guided by conscience, is the basis of the moral character of man. Good upbringing indicates successful learning.
THEORETICAL FUNDAMENTALS OF EDUCATION IN GERMANY IN 1933-1945.
Authors: GOBOZASHVILI A.
Published: December 2021

It was found that the National Socialists paid considerable attention to education and upbringing, setting before these areas specific tasks: the dissemination and support of a new worldview. Within a few years, the face of German education was radically changed: it began to serve a single purpose - to educate fanatics who are not able to critically perceive the reality around them. The conceptual constructions of education and upbringing in the Third Flight did not differ either in the originality of thinking, which gave way to freedom due to ideology, or in the honesty of the pedagogical mind.It was established that education in the Third Reich, according to A. Hitler, should not be reduced to classes in suffocating classrooms: it had to be, according to certain age groups, supplemented by Spartan, political and military training.An analysis of the process of centralization of the education system of the Third Reich. In 1933, government decrees were passed to begin the nationalization of the entire educational system of the country from primary school to universities. The first practical steps in the implementation of this course were the decrees adopted in May 1934 on the establishment of the Imperial Ministry of Science, Education and Public Education, headed by Bernhard Rust, and the replacement of the decentralized system of educational management with a centralized one.It has been established that school textbooks have been reworked in a racist and anti-Semitic spirit. In accordance with ideological requirements, the nature of teaching certain subjects, including geography, has changed. Thus, school curricula ranged from geographical to “geopolitical” in order to suggest to young people that state borders should be constantly changing, depending on the development of Germany’s need for “living space”. There were also new items needed to prepare young people for the Nazi plans. In addition to military affairs from the 1934-1935 academic year, the discipline of “orienteering” was introduced. The network of out-of-school Nazi children’s and youth organizations is characterized: “Pimpfe”, “Jungfolk”, “Hitler Youth”, “Jungmedhen”, “Bund Deutscher Medhen”.It has been proven that during the 12 years of the Third Reich’s existence, the entire education system collapsed catastrophically when it began to be adjusted to the standards of the Nazi dictatorship. The “reforms” carried out by the Nazi leadership in the German education system had catastrophic consequences. In particular, there was a sharp decline in the level of intellectual and professional training of students; the system, which had previously enjoyed universal respect for the quality and scope of knowledge, dignity and validity, became an appendage to the Nazi Ministry of Propaganda; year after year, the level of preparation of students fell sharply at all stages - from primary school to universities.
Análisis Business Observation Tool de la sostenibilidad portuaria. Aplicación al sistema portuario español
Authors: Serrano Beatriz Molina , González-Cancelas Nicoleta , Soler Flores Francisco , Santos-Martín Ana Eladia
Published: December 2021

Cada día el mundo actual avanza, gracias a las numerosas investigaciones, el desarrollo de tecnologías, la aparición de las plataformas digitales y multitud de iniciativas de crecimiento. Actualmente todo está enfocado a proteger el medio ambiente y los recursos disponibles, haciendo un uso eficiente e inteligente de ellos para que no solo para que la sociedad actual disfrute de ello, sino también las generaciones futuras, tal y como dictamina el concepto de desarrollo sostenible.  Trasladado a los puertos, espacios destinados al flujo de mercancías, personas e información y abrigo de las naves, todas las actividades allí efectuadas han de velar y proteger su compromiso con la sostenibilidad. Por lo que se propone aquí un análisis minucioso de la sostenibilidad del sistema portuario español a través de una herramienta gráfica y pionera en el ámbito portuario como es el Business Observation Tool. Herramienta dedicada a dar inicio y reconocer elementos mínimos a considerar al formular una idea sobre la sostenibilidad portuaria, permitiendo conocer la realidad de las condiciones del entorno portuario y establecer los escenarios posibles para evolucionar más allá de la realidad observada.
A influência do ambiente urbano na escolha do transporte ativo e sua relação com o sedentarismo: reflexões sobre o caso de Belo Horizonte (MG)
Authors: Cardoso Leandro , Amorim Dias Janaina , Kelli de Oliveira Leise , Abreu Matos Bárbara , Antunes Lessa Daniela , Gomes da Silva Marconi
Published: December 2021

Neste artigo é analisada a influência do ambiente urbano na escolha do transporte ativo e nos níveis de sedentarismo em Belo Horizonte. Para tanto, a regressão logística binária foi utilizada na identificação das variáveis que influenciam a escolha entre os modos ativos e o automóvel. Os resultados indicam a maior probabilidade de pessoas com maiores IMC optarem pelo automóvel. Para os respondentes, a topografia e a distância são variáveis que influenciam nessa escolha. Ainda, a chance de utilização do transporte ativo diminui à medida que a renda aumenta e os níveis de sedentarismo são menores naqueles que utilizam esse modo. Por fim, neste estudo é sugerido que o ambiente urbano influencia a escolha pelo transporte ativo que, consequentemente, influencia os índices de sedentarismo. Essa compreensão é um importante instrumento para o planejamento e gestão da mobilidade, à luz da configuração e desenho do espaço urbano e da saúde pública.
Sex (Ro)bots
Authors: Depounti Iliana
Published: December 2021

Research concerning sex (ro)bots is very new and has been recently undertaken from various scholarships such as gender studies, post-humanist studies as well as social robotics. This review article examines the research focus of studying sex (ro)bots from a Human-Machine Communication (HMC) perspective, explores two possible theoretical directions and argues in support of and proposes the most appropriate for qualitative HMC researchers. The relational and post-humanist agential philosophy of Bruno Latour is compared and contrasted with the post-structuralist, hermeneutical philosophy of imagination of Cornelius Castoriadis. This article underlines how each of these theories may impact a study within the discipline of HMC, which focuses on the meaning-making processes between humans and machines (Guzman, 2018). By focusing on the epistemological and ontological underpinnings of the two thinkers and providing distinct possible research directions for each theory, the article agrees with the renewed call for qualitative researchers to ground their research to robust theoretical frameworks (Collins & Stockton, 2018). It is argued that Castoriadis’s social imaginary is an appropriate theoretical tool to critically investigate sex (ro)bots as it is compatible with HMC’s research interests and key concepts in critical AI studies. The purpose of this review article is to encourage the identification of appropriate methodological tools to address sex (ro)bot qualitative research within HMC and the exploration of unanticipated old and new theoretical frameworks.
Destiny in Nālaṭiyār and Tirukkuṟal – A Comparative Study
Authors: R Premkumar
Published: December 2021

Influence of idea of destiny in Tamil society could be traced back to sangam period. It is regarded that eighteen lesser works (patiṇ̱eṇkḹḻkkaṇakkunūlkal) emerged in the post- sangam period in which Jainism and Buddhism had abundant influenced in life and literature of Tamils. This period is also conceived the period of righteousness (aṟaneṟikkālam) by scholars of Tamil Literature. Tirukkuṟal and Nālaṭiyār comes under the collection works known as patiṇ̱eṇkḹḻkkaṇakkunūlkal (didactic works) Even though the twosome works narrate moral maxims for humanity in universal manner, the concept of destiny occupies prominent place in the aforesaid works. Jainism and Buddhism lay more emphasis on human effort than destiny in the path of liberation and religious life proposed by the two isms is logically vehemently opposed to supremacy of destiny.  Pañca mahā vratas of Jainism and eightfold path of Buddhism challenge command of destiny.  Ajivikas’ contribution to very concept of destiny cannot be completely ruled out from the sangam period of early Tamils and it can be found that destiny plays a pivotal role in Hindu epics and purāṇas and there is no contradiction between God’s will and destiny in a vaiṣṇava tradition. On the contrary, pure devotion and self-surrender are the unconquerable weapons to conquer destiny in Saivā tradition. This study analyses destiny in Tirukkuṟal and Nālaṭiyār in the wider and complex social, historical and philosophical back ground of Tamil Nadu.
Identity crises of ethnic groups in the colonial structure
Authors: N Rathnakumar
Published: December 2021

In the late eighteenth century the colony moved on to rail, bridges, cash crops, and new laws to expand its structure. They developed cash crops centered on the Western Continuum Mountains and multiplied their business economy. Various ethnic groups were brought from the plains and settled in the mountains to create this structure. The land ethnics faced various hardships when they are adopting to the hill environment. Another dimension of the struggle faced by the tribes is to adopt and live in the mountains, by that situation British continued to conquer the south. These have been written as fictions by various writers. Here the study takes into account how the fictions of colonial-centric politics are recorded. After discussing these, theory of post colonialism forms this article.
Rekonstruksi Asas Equality Before The Law Dalam Pemberian Bantuan Hukum Bagi Masyarakat Miskin
Authors: - Setyo Rahmat Ramadhan
Published: December 2021

Dalam mewujudkan asas persamaan di hadapan hukum (equality before the law) dan pemberian jasa hukum serta pembelaan bagi semua orang dalam kerangka keadilan untuk semua orang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk pemberian bantuan hukum terhadap masyarakat miskin berdasarkan asas equality before the law dalam mewujudkan keadilan sosial. Dengan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normative dengan Pendekatan peraturan perundang-udangan, Konseptual (conceptual approach) dan sosiologi. Sedangkan Analisis data yang dilakukan sebagai bahan hukum adalah merupakan dengan cara mengumpulkan seluruh bahan-bahan hukum. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa asas (equality before the law dalam bantuan hukum diperlukan diberikan kepada masyarakat miskin, hal ini berdasarkan pada Pasal 28D ayat (1) Undang-Undang Dasar 1945, yaitu bahwa setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum. Undang-undang Nomor 16 Tahun 2011 tentang Bantuan Hukum, yaitu bantuan hukum adalah jasa hukum yang diberikan oleh lembaga bantuan hukum atau organisasi kemasyarakatan yang memberi layanan bantuan hukum kepada orang miskin. Kemudian Seorang advokat tetap wajib memberikan bantuan hukum cuma-cuma kepada pencari keadilan yang tidak mampu sesuai dengan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2003 tentang Advokat.
TELECOMMUNICATIONS ENVIRONMENT AND PROBLEMS OF DIGITAL FOOTPRINT DATA OF SUBJECTS OF DIGITAL SOCIETY
Authors: КИЗИМА С.В. , КИДАЛОВ Ф.В. , ПАЛЬЦИН Д.А.
Published: December 2021

Статья посвящена проблематике большихданных, подходам к организации хранения, использования и безопасности данных цифрового следа субъектов-пользователей цифровых сетевых сервисных систем. Рассмотрены принципы и способы хранения больших данных и проблемы реализации прав пользователей на свой «цифровой след» в телекоммуникационной среде сетевых сервисных систем. Статья носит дискуссионный характер и призывает к совместному поиску оптимальных вариантов эффективного использования данных цифрового следа в интересах как каждого гражданина, так и цифрового общества в целом.

The article deals with big data problematic, approaches to the organization of storage, use, and data security of digital footprint of subjects-users of digital network service systems. Principles and methods of storage of big data and problems of realization of users' rights to their "digital footprint" in the telecommunications environment of network service systems are considered. The article is debatable and calls for a joint search for the optimal and effective use of digital footprint data for the benefit of every citizen as well as the digital society as a whole.
ESTIMATION OF THE MESSAGE TRANSMISSION PROBABILITY IN CHANNELS WITH ERRORS PACKETS
Authors: МАСЛАКОВ М.Л. , КУДРЯШОВА С.А.
Published: December 2021

Рассмотрена передача сообщений в каналах с пачками ошибок. Реализована модель дискретного канала с формированием как одиночных, так и пачек ошибок с заданной вероятностью. Модель позволяет получить оценки вероятности потери сообщений для различных условий. Представлены результаты моделирования.

The paper deals with the transmission of messages over channels with error packets. A model of a discrete channel has been designed with the formation of both single errors and packets of errors with a given probability. The model provides estimates of the message error rate for various conditions. The results of the numerical simulation are presented.
INFORMATION AND TELECOMMUNICATION NETWORK SECURITY MANAGEMENT METHODOLOGY
Authors: КАРПОВ М.А. , МИТРОФАНОВ М.В. , ЛАУТА О.С. , ПАЛЬЦИН Д.А.
Published: December 2021

Исследуются вопросы ситуативного управления сложными динамическими системами. Анализируются релевантные работы в области ситуативного управления системами защиты. Приводятся результаты разработки алгоритма эффектив -ного управления, позволяющего уменьшать пространство состояний управляемого объекта. Показано, что представленная методика позволяет спрогнозировать количество итераций управления в зависимости от сегмента пространства состояний и выбранного количества переходов. Данный подход позволяет воздействовать на сложные динамические системы в реальном времени, причем затраты на вычислительные мощности системы управления и ее подсистем сокращаются.

The issues of situational management of complex dynamic systems are investigated. Relevant works in the field of situational management of protection systems are analyzed. The article presents the results of the development of an efficient control algorithm that allows reducing the state space of the controlled object. The presented technique makes it possible to predict the number of control iterations depending on the segment of the state space and the selected number of transitions. This approach allows you to act on complex dynamic systems in real time, while the cost of the computing power of the control system and its subsystems is reduced.
Keywords: INFORMATION AND TELECOMMUNICATION NETWORK, SCRIPT FORECAST, MANAGEMENT SYSTEM, SITUATIONAL MANAGEMENT, ITCN SECURITY SYSTEM
Mass Detection Using the Zernike Moments and Fast Fourier Transform (FFT) of Convex Mass Shapes on Mammogram Images
Authors: AYDIN Hatice , ERGİN Semih
Published: December 2021

In this study, mass detection application is developed for mammograms from Zernike moments and Fast Fourier Transform (FFT) of convex mass boundary. During the development of the application, the Mammographic Image Analysis Society (MIAS) database, which is available to the researchers, is used. The MIAS database contains 322, 1024x1024 pixel resolution images of normal, benign, and malignant cancer. In the first phase of the study, noise reduction and image enhancement process is performed on the images. The pectoral muscles, which have similar features as region of interests (ROIs) are decomposed. After the decomposition process, images are enhanced by contrast to clarify ROIs. From ROIs, Zernike moments and FFT of convex mass boundary are calculated and feature vectors are obtained for each image. The new feature vector of each image was divided into training and test sets, and the labels of the test set were obtained with 100% accuracy.
CALCULATION OF THE ELECTRONIC STRUCTURE OF SOME EPOXY MOLECULES BY THE DFT METHOD
Authors: Babkin V. A. , Andreev D. S. , Titova E. S. , Ignatov A. V. , Boldyrev R. O. , Belousova V. S. , Rakhimov A. I.
Published: December 2021

In this work, we performed a quantum-chemical calculation of some epoxy molecules: 1,2-epoxy-butene, 1,2-epoxy-2-methylpropane, 1,2 epoxyethane by the density functional theory DFT. An optimized geometric and electronic structure of these compounds is obtained. It was found that the studied epoxides belong to the class of very weak СH-acids (pKa = 28-30).
ON THE ELECTRONIC AND GEOMETRIC STRUCTURE OF GRAPHENE OXIDE IN THE FRAMEWORK OF THE HOFFMAN AND RESS MODELS
Authors: Babkin V. A. , Andreev D. S. , Titova E. S. , Chepurnov S. V. , Boldyrev R. O. , Belousova V. S. , Rakhimov A. I. , Lebedev N. G.
Published: December 2021

For the first time, the geometric and electronic structure of graphene oxide was calculated within the framework of the Hoffman and Ress models by the quantum-chemical method MNDO. Optimized structures of this compound are obtained. The acidic strength (pKa = 28 and pKa = 14) was theoretically estimated in the Hoffman and Ress model, respectively.
ENERGY OF THE INITIATION REACTION OF CATIONIC POLYMERIZATION OF 2-METHYLPENTENE-1 IN THE PRESENCE OF AQUACOMPLEX OF ETHYLALUMINUM CHLORIDE AND HEPTANE
Authors: Babkin V. A. , Andreev D. S. , Ignatov A. V. , Titova E. S. , Fomichev V. T. , Rakhimov A. I.
Published: December 2021

The ab initio 3.21G method was used to study the initiation mechanism of 2-methylpentene-1 under the action of a complex catalyst AlClCH - HO in heptane of stoichiometric composition 1:1:1:1. The energetics of this reaction is estimated, the values of its energy barrier and enthalpy are obtained.
STUDY OF THE PROCESS OF HYDRATION OF MESITYL OXIDE IN THE PRESENCE OF NANOCATALYZERS
Authors: Nebykov D. N. , Popov Yu. V. , Mokhov V. M. , Shepotko E. V. , Kos'yanenko D. S.
Published: December 2021

The process of mesityl oxide hydrogenation in the presence of a nickel catalyst prepared by impregnating a support with an aqueous solution of the corresponding salt in a displacement reactor in a gas-liquid-solid catalyst system has been studied. It has been established that the use of the catalyst used in the work makes it possible to selectively obtain methyl isobutyl ketone with complete conversion of mesityl oxide in the temperature range 70-100 ºС.
NON-FORMAL DEVELOPMENT TRENDS OF ADULT EDUCATION IN UKRAINE
Authors: Баніт Ольга , Ващенко Любов
Published: December 2021

The author identifies four key trends in the development of non-formal adult education in Ukraine. The first trend is the division of non-formal adult education into two areas: general cultural and professional. The first direction means the development of the need for education, the formation of the ability to learn independently, to know themselves and their capabilities, to meet intellectual and aesthetic needs. The second direction is related to the development of corporate education and in-house training. The second trend is characterized by the emergence of new institutions of non-formal adult education. These are public organizations and unions, women's organizations, interest clubs, cooperative professional associations, cor-porate universities and academies, etc. The third trend is related to the expansion of the content, forms and methods of non-formal adult education. The author gives a classification of forms of organization of non-formal education: didactic, socio-pedagogical, professionally-oriented, language-linguistic, cultural-artistic. The fourth trend has developed over the past few years. This is the transition of non-formal adult education to an online format. In the domestic market, the number of providers offering mass open online courses is growing. Among them are the Ukrainian online platforms Prometheus and VUM (Open University Maidan)
INNOVATIVE CULTURE DEVELOPMENT OF TEACHERS AND PUPILS AS A PEDAGOGICAL IDEA REALIZATION OF THE AUTHOR SCHOOL ON LINGUISTICS AND SPIRITUALITY
Authors: Антоненко Валентина
Published: December 2021

The article presents theoretical and methodological, organizational and pedagogical prin-ciples of innovative culture of teachers and pupils as a realization of the pedagogical idea of the author's school of linguistics and spirituality of Zarifa Aliieva Irpin specialized secondary school I-III Grades №12 with foreign languages (school of linguistics) of Kyiv region; The author's school model is seen as a prototype of qualitative changes in education, which depends on a team of professionals who expand the space of educa-tional opportunities for pupils development. The leading idea of the Author's School of Linguistics and Spirit-uality is the formation of a competitive, socially mobile, innovative, tolerant and spiritual personality. Gradu-ally realizing this goal, the teaching staff made every effort to create a positive image of the educational in-stitution, which determines: the presence of a relevant concept of the school of linguistics; implementation of long-term educational strategy; development of innovative culture of teachers and pupils; favorable moral and psychological climate in the team; availability of proper modern material and technical base; caring highly professional teaching staff; functioning of the school pupils organization «Country Roxolania». The introduction of the pedagogical idea of the author's school of linguistics and spirituality in the context of the development of innovative culture of teachers and pupils is based on current regulations. Personal and pro-fessional characteristics of a teacher with a high level of innovation culture (stable interest in technological innovation, motivation for creative activity, self-improvement and self-realization in professional activities, overcoming difficulties in innovation; values of professional self-expression in innovation, psychological atti-tude to innovation; innovative technologies, understanding the goals of innovation in education, knowledge of modern innovations in the practice of working with pupils)
Factores maternos asociados a prematuridad en gestantes de un hospital público de Trujillo, Perú
Authors: Toro-Huamanchumo Carlos J. , Barboza Joshuan J. , Pinedo-Castillo Liseth , Barros-Sevillano Shamir , Gronerth-Silva Jim K. , Gálvez-Díaz Norma Del Carmen , Caballero-Alvarado José
Published: December 2021

Introducción: El riesgo de prematuridad abarca una amplia variedad de complicaciones al nacer, como enfermedades infecciosas, hemorragia intraventricular, deficiencias neurosensoriales, insuficiencia respiratoria y afectación de otros sistemas, así como problemas de crecimiento y desarrollo. Por tanto, la consecución del Objetivo de Desarrollo del Milenio de reducir la mortalidad infantil, depende en gran medida de la reducción de la mortalidad relacionada con el nacimiento prematuro, lo que lo convierte en uno de los desafíos más importantes para la salud pública moderna. Objetivo: Identificar los factores maternos asociados a prematuridad. Material y Métodos: Se realizó un estudio de tipo caso-control retrospectivo en 2000 recién nacidos vivos de un hospital público de Trujillo, entre el 2015-2019. Se dividieron los grupos según el criterio de edad gestacional. Se analizaron las variables clínicas maternas pareadas según prematuridad o a término, y se realizó un análisis bivariado y multivariado por regresión logística ajustada por confusores. Resultados: Se demostró que el número de controles prenatales menor a cuatro durante la gestación, está asociado a prematuridad (OR 2,65; IC95%: 2,21-3,18). Por otro lado, la ausencia de una infección del tracto urinario (OR 0,73; IC95%: 0,56-0,95), está asociado a menor riesgo de prematuridad. Conclusiones: El número de controles prenatales es un factor asociado importante para parto prematuro, mientras que la ausencia de una ITU puede estar asociada a menor tasa de partos prematuros en gestantes de riesgo.
Factores asociados a la no-adherencia al tratamiento farmacológico antihipertensivo en pacientes de un hospital del seguro social
Authors: Pocohuanca-Ancco Lucy , Villacorta Juan , Hurtado-Roca Yamilée
Published: December 2021

Introducción: La falta de adherencia a la terapia antihipertensiva contribuye directamente a que los pacientes coexistan con hipertensión, desencadenando mayor riesgo de morbilidad y mortalidad. Así, la falta de adherencia al tratamiento se convierte en una de las principales causas de hipertensión no controlada en la población. Evaluamos los factores asociados a la no-adherencia al tratamiento antihipertensivo en pacientes de cardiología de un hospital de EsSalud en San Juan de Lurigancho-Lima, durante el 2017. Material y Métodos: Estudio analítico-transversal, se incluyeron pacientes que acudieron a consultorio externo de cardiología con historia previa de hipertensión esencial y se excluyeron hipertensión secundaria por otras causas biológicas. Se utilizó el Test de Morisky-Green Morisky Medication Adherence Scale (MMAS-4) para evaluar la no-adherencia al tratamiento antihipertensivo. Resultados: De los 270 participantes de estudio, el 69% (n=185) eran adultos mayores de 65 años, 46% (n=124) varones y el 76% (n=118) tenían pareja estable. Entre los antecedentes clínicos, el 60% (n=122) reportó diagnóstico clínico de hipertensión arterial, el 30% (n=80) de diabetes mellitus tipo II y el 27% (n=73) no-adherencia al tratamiento. Los factores asociados a la no-adherencia de tratamiento fueron sexo masculino (ORa: 0,45, IC95% 0,20-1,04), trabajador independiente (ORa:3,88, IC95% 1,51-9,97), IMC mayor de 30 (ORa:0,23, IC95% 0,07-0,70). Conclusiones: en los pacientes con diagnóstico de hipertensión esencial existen factores de riesgo modificables y no modificables asociados a la no-adherencia al tratamiento. Se deben considerar estos factores para implementar estrategias de tamizaje y focalizar las intervenciones para adherir a los pacientes renuentes a su tratamiento.
Características morfológicas de las médulas óseas en pacientes con infección por Sars-Cov2 del Hospital 2 de Mayo, Perú
Authors: Pichardo-Rodríguez Rafael , Peña-Oscuvilca Willy , Diaz-Robles David , Mendoza-Sánchez Dennise , Carrasco-Vergaray Carlos , García-Perdomo Herney Andrés , Ruiz-Franco Oscar
Published: December 2021

Introducción: A nivel medular, el SARS-COV2 puede comprometer la hematopoyesis, manifestándose con citopenias y solo se cuenta con estudios realizados en autopsias. Objetivo: describir las características morfológicas de las médulas óseas de los pacientes hospitalizados por neumonía por COVID-19 en el Hospital Nacional “Dos de Mayo”. El estudio: Estudio transversal retrospectivo llevado a cabo en pacientes con diagnóstico de COVID-19. Las lecturas de las médulas óseas fueron confirmadas por un hematólogo entrenado. Se utilizó estadística descriptiva para las variables cuantitativa y cualitativas. Hallazgos: Se incluyeron 30 pacientes. Los hallazgos más frecuentes fueron: macrófagos con citofagocitosis (87%), hiperplasia con detención en la maduración de los progenitores mieloides en el (70%). El 87% de las muestras presentó eosinofilia. En el 57% de las muestras se observó ninguna o poca evidencia de formación plaquetaria. En el 40% se encontró 6% de células plasmáticas. Conclusión: La infección por SARS-COV2 puede generar alteraciones medulares.
Experiencia de la estrategia implementada por los equipos de respuesta rápida y seguimiento clínico para reducir la letalidad por COVID-19, Lambayeque-Perú 2020
Authors: Díaz-Vélez Cristian , Fernández-Mogollón Jorge , Neciosup-Puicán Elizabeth , Colchado Irina , Ortiz-Millones Jorge , Becerra-Torres Mileny , Zapata-Carrera Natalie , Neciosup-Puicán Roxana , Neciosup-Liza Yessica , Manay-Chunga Marco , Sandoval-Larraín Antonio , Apolaya-Segura Carlos , Puicón-Suárez Jacqueline Betsabe , Apolaya-Segura Moisés
Published: December 2021

Introducción: El Perú fue considerado la mayor tasa de letalidad por COVID-19 (9.39%); siendo Lambayeque en julio del 2020 presentó seroprevalencias más altas reportadas en el mundo para SARS-CoV-2 con 29,5%. Objetivo. Describir la experiencia de la estrategia implementada por Equipos de Respuesta Rápida y Seguimiento Clínico de Casos de COVID-19 (ERSC) para reducir la letalidad por COVID-19 durante la primera ola en el 2020. Descripción de la estrategia. Se realizó una investigación operativa en una cohorte retrospectiva. La población estudiada estuvo conformada por los casos COVID-19 sospechosos y confirmados durante el periodo abril-diciembre 2020, atendidos en la Red Asistencial de Lambayeque. La metodología se llevó a cabo bajo la Implementación y funcionamiento de los ERSC que realizaban la Vigilancia Epidemiológica, rastreo y seguimiento clínico domiciliario de los casos sospechosos y confirmados de COVID-19. El proceso de captación y tamizaje inicial de los pacientes se realizó mediante tres procesos: tamizaje diferenciado, “call center” y vigilancia de rumores. Tras el tamizaje, se categorizaba al paciente en base a la atención que requería. Los casos eran asignados a los equipos de respuesta rápida quiénes acudían al domicilio del paciente para realizar las actividades indicadas de acuerdo al tipo de brigada. Las brigadas eran cuatro: brigadas de evaluación clínica domiciliaría, de diagnóstico o laboratorio a domicilio, de seguimiento clínico y brigada topo. c. La letalidad en pacientes moderados/severos disminuyó de 60% (Semana Epidemiológica 19) a 10% (Semana Epidemiológica 50) (p<0,001). La estrategia implementada y ejecutada redujo la letalidad por COVID-19 en población atendida.
Realprojekte
Authors: Sparber Karin , Watschinger Josef
Published: December 2021

Karin Sparber und Josef Watschinger berichten über ihre Erfahrungen von einem schulischen Lernen, das von realen Aufgaben und Herausforderungen ausgeht, als Projekt in der Gruppe entwickelt und kooperativ umgesetzt wird. Ihre Berichte aus der Praxis lassen erahnen, dass dieser Ansatz ein wirksamer Weg ist im Sinne der viel geforderten Kompetenzentwicklung. Sie zeigen, welches Anregungspotenzial in Realprojekten steckt und belegen, welch ungeahnte Leistungsbereitschaft und Gestaltungsfreude Schüler∙innen entwickeln, weil das, was sie tun, Sinn ergibt und Sinn schafft.
Montessori-Pädagogik
Authors: Hammerer Franz
Published: December 2021

Franz Hammerer beschäftigt sich, ausgehend von einer Hospitation in einer der neu errichteten Clusterschulen in Österreich, der „Schule am See“ in Hard in Vorarlberg, mit der Verbindung von Lernen und Raum in der Montessori-Pädagogik. Er zeigt die zentralen Merkmale dieses nach wie vor zukunftsweisenden pädagogischen Konzepts auf und erschließt Gestaltungsansprüche an den Raum, die „vorbereitete Umgebung“.
Begriffsklärung
Authors: Seydel Otto
Published: December 2021

Otto Seydel geht Ursachen und Folgen von Sprachbarrieren bzw. Missverständnissen nach. Kritisch hinterfragt wird, wenn bildstarke Wortschöpfungen wie „Landschaft“ oder „Marktplatz für neue räumliche Konzepte semantisch „aufgeladen“ erscheinen. Die Achtsamkeit gegenüber der eigenen Sprache über die jeweilige Fachdisziplin hinaus soll dazu beitragen, die entscheidenden räumlichen und pädagogischen Qualitäten eines Schulgebäudes genauer zu erkennen, verständlicher zu vermitteln und wirkungsvoller zu nutzen.
Veränderung ist eine gute Schule
Authors: von Kaisenberg Nikolaus
Published: December 2021

Nikolaus von Kaisenberg stellt die Frage, wie Schule den natürlichen Anlagen von Entwicklung gerecht werden und dazu beitragen kann, die individuellen und die gemeinschaftlichen Potenziale der Menschen zur Entfaltung zu bringen. Und er sucht danach, wie Raumbildung und Lebensprozess vermehrt in einen Dialog treten können.
Atmosphäre durch Mitwirken
Authors: Lenggenhager Katharina
Published: December 2021

Im Handeln und Wirken machen sich Menschen die Welt zu eigen. Sie eignen sich so ihre Umgebung auf kulturelle, soziale und gestaltende Weise fortwährend an. In dieser Notiz geht Katharina Lenggenhager dem Gedanken nach, wie durch Mitwirken Atmosphäre iterativ erschaffen wird. Sie plädiert für gebaute Umgebungen, welche durch hohe Nutzungsqualitäten stetiges mitwirkendes Handeln fördern.
Utilización de bases wavelet para la resolución numérica de ecuaciones diferenciales
Authors:   , Calderón Lucila Daniela
Published: December 2021

En este trabajo de tesis se estudiaron estrategias matemáticas orientadas en particular, a la resolución numérica de operadores diferenciales del tipo Lu = f mediante el método Wavelet-Galerkin (W-G). El marco proporcionado por el Análisis Multirresolución (AMR) permitió analizar y formalizar el diseño de una técnica numérica con cuya implementación se lograron óptimos resultados. La estructura AMR de las B-splines cúbicas sugiere la definición de una base sobre intervalo con un requerimiento extra de ortogonalidad sobre sus derivadas entre distintas escalas de aproximación. Se desarrolló en esta tesis un método para la confección de esta base, teniendo en cuenta su estructura sobre intervalo y estudiando en particular las wavelets de borde y sus específicas condiciones de suavidad y soporte. Al aplicar W-G esta particular estrategia conduce a matrices de rigidez ralas o esparcidas, o bien diagonales por bloques, donde además cada bloque suele ser una matriz banda. Así estas propiedades garantizan matrices bien condicionadas, con número de condición pequeño, acotado e independiente del nivel de aproximación. Esto permite definir algoritmos de alta eficiencia computacional logrando resultados con elevada convergencia a la solución y bajo costo computacional.
Clima institucional y formación en valores éticos
Authors:   , González García Alexander
Published: December 2021

La formación en valores éticos de los estudiantes universitarios constituye un reto para la educación superior. Las sociedades actuales solicitan egresados íntegros capaces de brindar soluciones a las dificultades contemporáneas a través del saber, el hacer y el ser del egresado y este desarrollo no puede ser factible sin una formación en valores del profesional. Con el deseo de formar personas que conciban a los seres humanos como fines en sí mismos y no como medios (Kant, 1989), es necesario que la universidad contribuya a la formación en valores a través del desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes ya que este tipo de pensamiento despliega la capacidad de elaborar juicios, de comprender los problemas éticos, y de auto-regular los impulsos y deseos para actuar racionalmente y en concordancia con la dignidad humana. También es de vital importancia que la universidad viva y comunique los valores éticos a través del diálogo docente-estudiantes y del ambiente universitario, pues de esta manera, permitiría a los estudiantes tener una experiencia de los valores, apreciarlos y tender hacia ellos como guías y recursos para sus decisiones autónomas. Frente a este contexto, el presente estudio doctoral formuló la siguiente pregunta de investigación: “¿Cómo el clima institucional contribuye a la formación en valores de los estudiantes de la Facultad de Derecho en una universidad de la Costa Caribe colombiana?” Para responder a este cuestionamiento, la presente investigación se enfocó en tres dimensiones del clima institucional universitario: pedagógico-curricular, afectiva y administrativa; junto con una serie de categorías y variables contenidas en cada una de estas dimensiones. Bajo el paradigma interpretativo y en coherencia con una metodología prominentemente cualitativa, esta investigación se realizó como un estudio de caso en una universidad de Colombia con el fin de comprender esta realidad en un contexto determinado y así aportar conocimiento científico específico. Se identifica que, a nivel de la dimensión pedagógico-curricular, el pensamiento crítico debe ser concebido más allá de las capacidades de análisis e interpretación, e incluir el desarrollo de la capacidad de la autorregulación. Con respecto a la dimensión afectiva, por la cercanía académica que tienen los docentes con los estudiantes, es importante favorecer la calidad de esta relación dialógica y, por eso, el número de estudiantes por clase debe favorecer la interacción humana. En relación con la dimensión administrativa, se evidenció que, desde la óptica de los estudiantes, existe una correlación entre la infraestructura educativa y la comunicación de valores; y los procesos administrativos académicos y la comunicación de valores.
Las relaciones intergeneracionales en el espacio escolar
Authors:   , Valderrama Gómez Verónica
Published: December 2021

La presente tesis analiza las percepciones de docentes y estudiantes frente a las humillaciones y su incidencia en los modos de configurar la convivencia cotidiana en el aula durante el periodo 2018 y 2019. Focalizamos la mirada en las estrategias de convivencia que los docentes ponen en práctica en sus espacios escolares y que configuran las formas de relacionamiento con los estudiantes. Se caracterizaron e identificaron mecanismos de humillación y estigmatización presentes en las relaciones intergeneracionales. También se indagó acerca de las experiencias escolares de los docentes y su incidencia en la construcción de las estrategias que actualmente despliegan con sus estudiantes. La estrategia metodológica empleada es de corte cualitativo, las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron centralmente observaciones participantes y entrevistas semiestructuradas con docentes y estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo de la educación básica en una institución educativa privada de la ciudad de Medellín, Colombia. Desde la perspectiva socioeducativa en la que se enmarcó el trabajo, encontramos de manera recurrente la vivencia por parte de los docentes de situaciones dolorosas en su etapa escolar. Los docentes desde sus experiencias escolares mencionan cómo las marcas producidas por sus profesores y profesoras, fueron determinantes en los modos en que actualmente construyen pautas y normas de convivencia. También en sus formas de ver la vida y de asumir la profesión docente, bien sea en el sentido de replicar las prácticas vividas, o por el contrario trabajar para no repetir lo padecido en las aulas. Al respecto, un hallazgo fundamental de este estudio fue el uso reiterado de algunos docentes de burlas y chistes asociados a la apariencia física (gordo, flaco, jirafa, enano, entre otros), y comentarios acerca del desempeño escolar (burro, lento, bobo) dirigidas hacia los estudiantes, lo que se traduce en una cierta naturalización del uso de expresiones humillantes. Respecto a las percepciones de los estudiantes sobre la convivencia escolar se observó la acentuada necesidad de respeto recíproco en la relación con los docentes, el temor en el ejercicio de la autoridad y el desvanecimiento de la figura del docente como mediador. Otro aspecto diferenciador que surgió del relato de los estudiantes estuvo relacionado con las palabras o gestos de descalificación de los cuales fueron objeto de parte de sus docentes, evidenciados en situaciones de discriminación y humillación (burlas, chistes, e inferiorizaciones). Por lo expuesto, los resultados de esta tesis doctoral contribuyen a la comprensión de las relaciones intergeneracionales en la línea de la convivencia escolar, lo que a su vez permite refinar el conocimiento al interior del campo desde la perspectiva de las humillaciones y estigmatizaciones y aportar una reflexión crítica que contribuya a la convivencia escolar democrática y participativa.
Hybrid Networking SDN y SD-WAN: Interoperabilidad de arquitecturas de redes tradicionales y redes definidas por software en la era de la digitalización
Authors:   , Salazar Chacón Gustavo David
Published: December 2021

Desde hace una década, las redes de datos empresariales han experimentado una evolución vertiginosa dada por la adopción de modelos basados en la nube, contenedores y microservicios, primordialmente por que entregan mayor flexibilidad, efectividad y reducción de costos en cuanto a Tecnologías de la Información se refiere. Las redes de datos permiten que la información transmitida pueda llegar en cualquier momento a cualquier lugar, sin embargo, los requerimientos de usuarios y empresas actuales exigen cada vez una mejor respuesta de la infraestructura de telecomunicaciones. Esos requerimientos fueron más evidentes durante la época de pandemia COVID-19, llevándonos a una “Era de Datos y Sabiduría”, virtualidad y Transformación Digital, ya que la mayor parte de las actividades humanas y económicas dependen de una adecuada y segura transferencia de información sustentada por las redes de datos. Es así como los datos se convirtieron en el bien intangible más importante del siglo XXI. A medida que más dispositivos móviles 4G/5G-WiFi6E ingresan a la red, así como aplicaciones y servicios novedosos entran en funcionamiento, una mayor carga de envío y procesamiento se añade a la red, generando dificultades tanto en la administración y monitoreo, como en la configuración y restablecimiento en caso de fallas.Software-Defined Networking (o SDN por sus siglas en inglés), desde su creación y posterior adopción, ha prometido ser la solución a los problemas mencionados a través del uso de técnicas como programabilidad, Hardware Abierto con capacidades programáticas con P4, agilidad extrema, además del empleo de Interfaces Gráficas seguras que otorgan visibilidad total de la infraestructura. La presente tesis da un vistazo a la evolución de las redes de datos hacia el paradigma SDN y sus diversas adopciones (SD-Access, SD-Data Center y SD-WAN) con el fin de comprobar su facilidad de implementación, para lo cual se aborda los fundamentos de dichas tecnologías, partiendo de lo que implica el desacoplamiento del Plano de Control del Plano de Datos en equipos de red, hasta el concepto de cambio cultural y tecnológico denominado NetDevOps, imprescindible para que el ecosistema ágil SDN funcione de forma adecuada, atravesando por el análisis de protocolos estandarizados de próxima generación que permiten la implementación de estos entornos en redes reales: LISP, VXLAN, OMP y Segment-Routing, desarrollando a la par pruebas de concepto (PoCs) en ambientes de emulación y con equipos físicos, cerrando de esa manera el proceso investigativo que da validez a la integración de SDN basadas en programabilidad con redes tradicionales, siendo esa justamente la mayor contribución entregada por esta tesis.
International Norms and Legislation of The Azerbaijan Republic for Exclusion of Carrier’s Liability in Maritime Freight
Authors: CƏFƏROVA Aytac
Published: December 2021

The article examines international standards and domestic legislation on maritime freight, the foundations of the implementation of international standards in domestic law. It is noted that the effective functioning of mechanisms of international legal regulation is impossible without ensuring the implementation of international legal treaty norms in the field of domestic law in the proper manner. International treaties apply not only when different rules are identified, or a contradiction arises. Depending on the level of relations, especially relations of an international character, the legislation proposes to indicate international business customs as a source and recognize the possibility of direct application of international treaties. Attention is drawn to the fact that the location of Azerbaijan on the historic Silk Road makes it necessary to participate in modern multimodal conventions (for example, by incorporating the Rotterdam Rules into domestic law), and therefore the choice of the reception method for the implementation of international treaties is not enough for integration policy. Rotterdam rules excluding liability of the carrier according to the catalog of immunities implemented not only The Hague rules, but also certain rules of the Hamburg rules. In this sense, as an act of synthesis, the Rotterdam rules should be adopted as a criterion for legislation. Also, Formula 3.1 of the Civil Code “on the direct application of international treaties” should be fixed in the CMS of the AR.
Evaluación de la descomposición de hojarasca en el remanente de bosque de la Universidad de Ibagué
Authors: Oliveros Lozada Adriana Lucía , Salguero Londoño Blanca Myriam
Published: December 2021

Los bosques prestan diferentes servicios ecosistémicos importantes para las dinámicas naturales de estos ecosistemas, dentro de los cuales se encuentra la descomposición de la hojarasca. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la tasa de descomposición de la hojarasca en el remanente del bosque El Espejo de la Universidad de Ibagué. Se evaluó la tasa de descomposición de la hojarasca en un periodo seis meses, en dos franjas de bosque. Se pudo establecer que la tasa de descomposición de hojarasca para el remanente del bosque El Espejo de la Universidad de Ibagué es media. La descomposición de la hojarasca se relaciona con la conservación de los suelos, lo cual permite que la microfauna contribuya a este proceso.