КИБЕРБУЛЛИНГ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: ПРИЗНАКИ, ФОРМЫ И МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ
Authors: И.В. Смотрова , А.Г. Свирина 
Published: November 2024

Интернет прочно вошел в жизнь современного подростка, который значительную часть времени проводит в онлайн-пространстве в целях реализации своих интересов и задач: учебных, творческих, развлекательных, коммуникационных. В то же время развитие цифровых технологий, круглосуточная доступность интернета из любой точки мира, возможность оставаться неузнаваемым, трансформация морально-нравственных установок привели к появлению различных форм киберпреступлений по отношению к детям и подросткам. В последние годы несовершеннолетние, для которых общение является одним из важнейших видов деятельности, в процессе коммуникации в интернет-пространстве все чаще сталкиваются с киберагрессией, которая оказывает крайне негативное влияние на их психоэмоциональное и физическое состояние. Речь идет не только о депрессии, потере интереса к жизни, учебе, проявлении агрессии, но и о суицидальных мыслях и попытках. В связи с тем, что в подростковом возрасте дети наиболее уязвимы, они легко становятся мишенью для кибертравли. С развитием цифровых технологий формы агрессии в интернете становятся все разнообразнее и изощреннее, поэтому крайне важно защитить несовершеннолетних от интернет-издевательств и тем самым сохранить их психическое и физическое здоровье. Наиболее эффективными способами в данной проблеме являются профилактические меры, направленные на предупреждение киберагрессии, воспитание культуры медиапотребления, обучение детей цифровым компетенциям, которые позволят несовершеннолетним распознавать киберугрозу и принимать адекватные меры для купирования травли в Сети. Как показывает практика, самостоятельно ребенок справиться с проблемой издевательства в интернете не в состоянии, и в связи с этим следует особо отметить роль родителей, педагогов, которые могут своевременно увидеть изменения в поведении ребенка, выявить проблему и оказать необходимую помощь.

The Internet has firmly entered the life of a modern teenager, who spends a significant part of his time in the online space in order to realize his interests and tasks: educational, creative, entertaining, communication. At the same time, the development of digital technologies, round-the-clock accessibility of the Internet from anywhere in the world, the ability to remain unrecognizable, the transformation of moral attitudes have led to the emergence of various forms of cybercrime against children and adolescents. In recent years, minors, for whom communication is one of the most important activities, in the process of communication in the Internet space are increasingly faced with cyber aggression, which has an extremely negative impact on their psycho-emotional and physical condition. It is not only about depression, loss of interest in life, study, manifestation of aggression, but also about suicidal thoughts and attempts. Due to the fact that children are most vulnerable during adolescence, they are easily targeted for cyberbullying. With the development of digital technologies, forms of aggression on the Internet are becoming more diverse and sophisticated, so it is extremely important to protect minors from online bullying and thereby maintain their mental and physical health. The most effective ways in this problem are preventive measures aimed at preventing cyber aggression, cultivating a culture of media consumption, teaching children digital competencies that will allow minors to recognize a cyber threat and take adequate measures to stop online bullying. As practice shows, a child is not able to cope with the problem of bullying on the Internet on his own, and in this regard, the role of parents and teachers, who can timely see changes in the child's behavior, identify the problem and provide the necessary assistance, should be especially noted.