bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
O uso de Dispositivos Eletrônicos Para Fumar (DEFs) por estudantes de medicina do estado do Espírito Santo: Aspectos epidemiológicos, os impactos nas doenças atópicas e perspectivas atuais e futuras
Authors: Guerreiro Víctor Amaral , Pietralonga Lucas Sardi , Chen Isabela Siyao , Chen Jackie Wei Xin , Pires Letícia Meneghetti , Brandão Ana Luisa Gonçalves Crespo , Pinto Daniel Cavallini Souza , Monteiro Fabrício Prado
Published: November 2024

Considerando o aumento do uso de Dispositivos Eletrônicos para Fumar (DEFs), a Organização Pan-Americana da Saúde (2019) categoriza o tabagismo como uma epidemia com alta mortalidade. Objetiva-se, nesta pesquisa, avaliar indicadores sobre o uso de DEFs ou cigarro comum por alunos de medicina, contemplando epidemiologia, fatores de risco, perfil de uso e impactos na saúde, principalmente, de pacientes atópicos. Para tanto, procede-se à coleta de dados por formulários online, divulgados para os estudantes dos cursos de medicina do estado do Espírito Santo, e com posterior análise estatística, interpretação e discussão dos resultados. Desse modo, observa-se que a maioria dos tabagistas são, proporcionalmente, homens de 18 a 25 anos que iniciaram tal prática pelo uso de DEFs, sendo evidenciado aumento do número de crises atópicas e da quantia medicamentosa para controle. Ademais, apenas 5% dos acadêmicos reconhecem existir, em suas universidades, alguma modalidade sobre cessação tabágica ou projetos de conscientização sobre os efeitos do tabagismo. Conclui-se que há deficiência de ações afirmativas no ambiente acadêmico no combate ao tabagismo, outrossim, faz-se necessário mais pesquisas sobre o tabagismo nos câmpus de medicina, objetivando compilar dados que formem a base de investimentos em melhorias para a saúde dos futuros médicos.
Promoção da educação em hematologia: um relato de experiência de uma liga acadêmica
Authors: Souza Ana Carolina Moreira , Macena Elissandra Oliveira da , Andrade Elysa Silva de , Nascimento Ester Kellita Alcântara do , Soares Jheniffer Lorrayne Caldas De Souza , Martins Maria Luiza Marques , Queiroz Maria Sandra Ramos , Silva Silvia Cristina Santos da , Almeida Washington Luís Hygino de , Rocha Willker Menezes da
Published: November 2024

Este artigo relata as atividades e experiências da Liga Acadêmica de Hematologia da Universidade Estácio de Sá – Campus Cabo Frio – RJ (LAH-UNESA), e sua influência no desenvolvimento crítico-científico dos discentes. A LAH-UNESA toma por base temas e atividades consideradas relevantes para cursos da área da saúde, atuando ativamente na divulgação e iniciação científica, bem como no esclarecimento de dúvidas dos discentes. Este trabalho tem por objetivo apresentar as atividades e experiências dos ligantes e sua correlação no desenvolvimento crítico-científico através da LAH-UNESA, através de um relato narrativo das experiências adquiridas por meio de dados retrospectivos referentes à elaboração de trabalhos científicos, publicação de conteúdo didático-científico nas mídias sociais da liga, participação em congressos, e promoção de eventos em semanas acadêmicas. As atividades da liga têm se mostrado de grande importância para o desenvolvimento científico dos alunos, e para o ingresso no âmbito profissional. Observou-se um desenvolvimento significativo dos ligantes em termos de planejamento, desenvolvimento e resultados das atividades propostas. Destaca-se também a aprovação de um trabalho científico sobre a utilização das redes sociais como ferramenta de divulgação científica pela LAH-UNESA. Para os próximos períodos letivos, a liga acadêmica planeja a elaboração de um atlas hematológico, visando aproximar os alunos dos conteúdos disponíveis, e contribuir com atividades complementares para sua formação, mediante supervisão dos professores orientadores da liga. A vivência em uma liga acadêmica, sob orientação docente, contribui significativamente para o desenvolvimento de trabalhos científicos, aprimorando a análise crítica e a execução de atividades propostas.
On a New Generalization of the Lax-Milgram Lemma
Authors: Noor Khalida Inayat , Noor Muhammad Aslam , Kankam Kunrada
Published: November 2024

We consider a new generalization of the celebrated Lax-Milgram Lemma, which is called the harmonic Lax-Milgram Lemma. Some special cases are discussed. New concepts are introduced. The auxiliary principle approach is applied to discuss the existence of the solution as well as to propose some iterative schemes for computing the approximate solution of harmonic Max-Milgram Lemma. Convergence analysis of the proposed methods is considered under some mild conditions. Ideas and techniques of this paper may stimulate further research.
ПЛОДЫ АКТИНИДИИ КОЛОМИКТА (ACTINIDIA KOLOMIKTA (RUPR.) MAXIM.) КАК ИСТОЧНИК БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
Authors: М.Ю. Акимов , Е.В. Жбанова , Д.М. Брыксин
Published: November 2024

Проведено изучение перспективных сортов Actinidia kolomikta (Rupr.) Maxim. (17 образцов) по компонентам биологически активного комплекса плодов с целью выделения лучших форм для диетического питания и производства продукции лечебно-профилактической направленности. Химический анализ плодов осуществляли на базе лаборатории биохимии и пищевых технологий. В результате исследований определена амплитуда сортовой изменчивости некоторых химических показателей плодов: аскорбиновой кислоты — 600,2– 1323,5 мг/100 г, хлорофилла «a» — 1,49–6,60 мг/100 г, хлорофилла «b» — 0,27–4,51 мг/ 100 г, каротиноидов — 0,69– 2,28 мг/100 г. Установлено соотношение хлорофилла «а» к хлорофиллу «b», которое составляет 2:1. Сорта Матовая, Сорока, Фея содержали выше 1200 мг/100 г аскорбиновой кислоты. Сорта ВИР–1 и Фея выделяются повышенным содержанием каротиноидов. Сорт Фея характеризовался комплексным высоким содержанием исследуемых химических компонентов и представляет перспективный источник биохимических соединений с антиоксидантной активностью.

Actinidia kolomikta (Rupr.) Maxim. varieties (17 samples) were studied by the components of biologically active complex of fruits in order to single out the best forms for dietary nutrition and production of therapeutic and prophylactic food products. Chemical analysis of the fruit was carried out on the base of the Laboratory of Biochemistry and Nutritional Technologies. As a result of the investigations the amplitude of varietal variability has been determined for some chemical parameters of fruits: ascorbic acid — 600.2–1323.5 mg/100 g, chlorophyll “a” — 1.49–6.60 mg/100 g, chlorophyll “b” — 0.27–4.51 mg/100 g, carotenoids — 0.69–2.28 mg/100 g. It was found out, that “a”:“b” correlation was 2:1. The fruit varieties “Matovaya”, “Soroca”, “Feya” showed the ascorbic acid content above 1200 mg/100 g. The varieties “VIR–1” and “Feya” are distinguished by a higher content of carotenoids. “Feya” variety is characterized by a high complex content of the studied chemical components and it is a promising source now of biochemical compounds with antioxidant activity.
ВЛИЯНИЕ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ЛАЗЕРНОГО ОБЛУЧЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ В КУЛЬТУРЕ IN VITRO
Authors: О.Н. Будаговская , А.В. Будаговский , Н.В. Соловых , М.Б. Янковская
Published: November 2024

На основе анализа изменения числа и длины микропобегов микрорастений малины Оранжевое чудо и ежевики Black Satin была проведена оценка эффективности различных приемов лазерного воздействия на растения в культуре in vitro. Цель исследований заключалась в оптимизации параметров лазерного воздействия, обеспечившего минимальное энергопотребление и максимальный стимуляционный эффект. Для проведения экспериментов была разработана компьютеризированная лазерная установка, позволяющая создавать режим непрерывной, импульсной и сканирующей засветки любой длительности и периодичности. Показано, что наибольшее (двукратное) увеличение ростовых показателей может быть получено при использовании серии коротких (1; 7,5 с) импульсов когерентного света.

Based on an analysis of changes in the number and length of shoots of microplants of the Orangevoe Chudo raspberry and Black Satin blackberry, the effectiveness of various methods of laser irradiation on plants in vitro culture was assessed. The goal of the research was to optimize the parameters of laser exposure to ensure maximum energy efficiency and sufficient stimulation effect. To carry out the experiments, a computerized laser device was developed that allows creating continuous, pulsed and scanning illumination modes of any duration and frequency. It is shown that the greatest (twofold) increase in growth rates can be obtained using a series of short (1; 7.5 s) pulses of coherent light.
ОЦЕНКА НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ БИОХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА НОВЫХ СОРТООБРАЗЦОВ ИРГИ, ЧЕРЕМУХИ, РЯБИНЫ И АРОНИИ В ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Authors: Н.В. Хромов , Е.В. Жбанова
Published: November 2024

В статье приведена оценка новых сортообразцов ирги, черемухи, аронии и рябины по основным биохимическим показателям. Выявлены лучшие из них по комплексу признаков.

The estimation of new sample varieties of Serviceberry, Cerasus avium, Chokeberry, Sorbus based on main biochemical indexes is given. The most promising selections have been revealed.
ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ АГРОПРИЕМОВ НА ПРОДУКТИВНОСТЬ МАТОЧНИКА КЛОНОВЫХ ПОДВОЕВ ЯБЛОНИ
Authors: Е.А. Каплин
Published: November 2024

В статье отражены результаты опытов по влиянию применения различных агроприемов, увеличивающих или снижающих продуктивность и выход стандартных подвоев на маточнике клоновых подвоев яблони. Установлена оптимальная степень омолаживающей обрезки маточных растений, выявлены эффективные сроки весеннего разокучивания маточника и время первого окучивания побегов маточных растений. Определена эффективность трехкратного применения внекорневых обработок маточных побегов.

The paper reflects the experiment results concerning the application of different agricultural practices that increase or decrease productivity and output of standard rootstocks. The optimal degree of rejuvenation for mother plants is set and the effective terms of spring disruption of soil on mother plantation and first hilling of plants are defined. The effectiveness of threefold application of foliar treatments for shoots of mother plants is determined.
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ РОТОРНОГО РАБОЧЕГО ОРГАНА ВЫКОПОЧНОГО ПЛУГА
Authors: А.А. Земляной , И.А. Дробышев , Б.С. Мишин , А.А. Завражнов
Published: November 2024

В России ежегодно увеличиваются площади промышленного садоводства. Поэтому потребность посадочного материала ежегодно возрастает. Для получения качественного посадочного материала необходимо обеспечить высокий уровень выполнения технологических операций на всех этапах производства. Одной из наиболее трудоемких технологических операций является выкопка посадочного материала. Поэтому проведение исследований по повышению качества и снижению энергетических затрат на выполнение технологической операции выкопки посадочного материала является актуальной задачей. Результатом исследований является разработанный опытный образец машины для проведения экспериментальных исследований в полевых условиях. Получены экспериментальные данные по параметрам образуемой взрыхленной борозды.

In Russia the area of industrial gardening is increasing annually. Therefore, the need for planting material increases annually. To obtain high-quality planting material, it is necessary to ensure a high level of technological operations at all stages of production. One of the most time-consuming technological operations is the excavation of planting material. Therefore, conducting research to improve the quality and reduce energy costs for performing the technological operation of digging out planting material is an urgent task. The results of the conducted research are the developed prototype of a machine for conducting experimental research in the field. Experimental data on the parameters of the loosened furrow are obtained.
Effect of gutting on microbiological, chemical and sensory properties of Urechis unicinctus stored in ice and at chill temperature
Authors: Liu Chune , Dediu Lorena , Feng Chue , Wang Liyong , Crețu Mirela , Liu Feng
Published: November 2024

This study investigates the effect of gutting on quality characteristics of Urechis unicinctus, stored in ice and at chill temperature (4℃), in terms of sensory assessment, total volatile basic nitrogen, biogenic amines and microbial changes. The gutted and ungutted groups were kept in ice (T1-gutted, T2-ungutted) and at chill (4℃) temperature (T3–gutted, T4-ungutted). The study revealed that gutting worsened the sensory quality (as indicated by hardness, cohesiveness, springiness and chewiness) of all samples and that samples kept at 4°C scored lower than those kept in ice. Total Volatile Basic Nitrogen registered the highest values in gutted samples, exceeding the acceptable limit after 1 day for the T3, and 12 days for T1 samples, respectively. For ungutted samples the threshold value of 30 mg/L has been exceeded after 4 days for T4, and 14 days for T2 samples. In the present study, eight biogenic amines were analyzed; tryptamine and histamine were not detected all the time. The total concentration of biogenic amines in gutted U. unicinctus was significantly higher in comparison with ungutted groups starting from the 8th day, for samples stored in ice, and from the 3rd day for samples kept at 4℃ (p < 0.05). However, the concentration of biogenic amines did not reach the allowable limit, even the samples were unacceptable due to high values of total viable count. Therefore, limits of biogenic amines available for fish are not suitable for U. unicinctus. Sensory scores were significantly correlated with Total Volatile Basic Nitrogen and Total Viable Count in all four groups (p < 0.05). Combined results of this study indicated that shelf life of T1, T2, T3 and T4 were 6, 7, 1 and 4 days, respectively. Gutting had a little effect on the storage of U. unicinctus stored in ice, but obviously shortened the shelf life of samples when stored at 4℃.
Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskriptif Siswa Kelas IV SDN Undaan Lor 2
Authors: Sefi Sefi Amiqotun Fikriyyah , Moh. Syafruddin Kuryanto  , Rani Setiawaty
Published: November 2024

Abstrack
This research is to assess how well fourth grade students at SDN Undaan Lor 2 are at compiling descriptive essays using square literacy   media based on local wisdom. Thirteen students participated in the experimental and quantitative investigations. Pretest and posttest are two steps in the learning process carried out in one research group. The pretest and posttest results showed an increase of 32.8%, research findings showed that there was quite a large increase in students' ability to write descriptive essays. Three children are classified as medium ability, while ten students have high ability. It is hoped that fourth grade students at SDN Undaan Lor 2 can utilize square literacy   media based on local wisdom as a means to develop their descriptive writing skills.
 
Abstrak
Penelitian ini untuk menilai seberapa baik siswa kelas IV SDN Undaan Lor 2 dalam menyusun karangan deskriptif dengan memanfaatkan media square literacy   berbasis kearifan lokal. Tiga belas siswa berpartisipasi dalam penyelidikan eksperimental dan kuantitatif. Pretest dan posttest merupakan dua langkah dalam proses belajar yang dilakukan dalam satu kelompok penelitian. Hasil pretest dan posttest yang menunjukkan peningkatan sebesar 32,8%, temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang cukup besar pada kemampuan siswa dalam menulis karangan deskriptif. Tiga anak tergolong dalam kategori kemampuan sedang, sedangkan sepuluh siswa memiliki kemampuan tinggi. Diharapkan siswa kelas IV SDN Undaan Lor 2 dapat memanfaatkan media square literacy   berbasis kearifan lokal sebagai sarana untuk mengembangkan kemampuan menulis deskriptifnya.
Pemanfaatan Perpustakaan Keliling Terhadap Program Literasi di SD Islam Kurma Salatiga
Authors: Oza Aurinta Sandra  , Agustina Retnaningtiyas
Published: November 2024

Abstract
A mobile library is a mobile library that serves educational institutions or schools that do not yet have a library. Mobile libraries have the benefit of increasing students' literacy interest. Therefore, this research focuses on the use of mobile libraries for literacy programs at the SD Islam Kurma Salatiga. The aim of this research is to describe the use of the mobile library for the literacy program at the SD Islam Kurma Salatiga and the obstacles in using the mobile library as well as efforts to overcome obstacles in the use of the mobile library at the SD Islam Kurma Salatiga. This research uses a descriptive qualitative approach. Data collection uses observation, interview and documentation techniques. The subjects of this research were school principals, teachers in charge of mobile libraries, students, and mobile library staff. The results of this research show that the use of a mobile library in the literacy program at the SD Islam Kurma Salatiga can increase interest in reading, increase students' knowledge, insight and ability in reading, writing and composing words and teachers are actively involved in assisting students in using the mobile library.
 
Abstrak
Perpustakaan keliling adalah perpustakaan berjalan yang melayani lembaga pendidikan atau sekolah yang belum mempunyai perpustakaan. Perpustakaan keliling mempunyai manfaat dalam meningkatkan minat literasi peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini berfokus pada pemanfaatan perpustakaan keliling terhadap program literasi di SD Islam Kurma Salatiga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan perpustakaan keliling terhadap program literasi di SD Islam Kurma Salatiga dan kendala dalam pemanfaatan perpustakaan keliling serta upaya dalam mengatasi kendala dalam pemanfaatan perpustakaan keliling di SD Islam Kurma Salatiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif Deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek dari penelitian ini adalah kepala sekolah, guru penanggung jawab perpustakaan keliling, peserta didik, dan petugas perpustakaan keliling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan perpustakaan keliling terhadap program literasi di SD Islam Kurma Salatiga dapat meningkatkan minat baca, meningkatkan pengetahuan, wawasan, kemampuan peserta didik dalam membaca, menulis dan merangkai kata serta guru terlibat secara aktif dalam mendampingi peserta didik dalam memanfaatkan perpustakaan keliling.
Optical and electrical properties of proton-implanted p-GaSb for electrical isolation
Authors: Nikor Sk Shafaat Saud , Sumon Md Saiful Islam , Sankar Shrivatch , Ma Like , Patel Victor J. , Hawkins Samuel D. , Addamane Sadhvikas J. , Arafin Shamsul
Published: November 2024

The effect of proton implantation as isolation implant and subsequent annealing on the optical absorption and electrical resistivity of low-bandgap p-GaSb is reported. The measured transmittance spectra indicates that implantation creates a distribution of energy levels extending into the bandgap. Electrical measurements show that the average sheet resistance of the implanted layer increases only by an order of magnitude from its pre-implantation value at a proton dose of ∼1013 cm−2 followed by 200 °C annealing. It is also shown that annealing reduces the implantation-induced optical absorption while still retaining a high electrical resistivity.
Positioning Youth in Maintaining the Mandarese Language
Authors: Adawiah Rabiatul , Marliana Rina , Nasrah Nasrah , Husna Asmaul
Published: November 2024

Youth is the potential speaker in the future and plays a significant role in language maintenance and vitality. This study aims to investigate the role, attitude, and language skills of Mandarese youth in maintaining their local language. It applied quantitative research and involved five representatives from eighteen districts in Polewali Mandar regency. The results indicate that the youth's role in preserving Mandarese culture, including its language and ability to use it, is deteriorating. The average percentage of their proficiency in the Mandarese language is 48.5%, while the percentage for the actual role is 27.5%. However, given that the youth still have a positive attitude toward that language, which is approximately 78.75% on average, the effort to save Mandarese from the definitively endangered situation is possible.
اثر انموذج درايفر في تعلم مهارة المناولة الصدرية والتهديف السلمي بكرة السلة
Authors: علي اياد حميد  , ا.د. عماد طعمة راضي
Published: November 2024

يؤكد المختصون ان هنالك عنصرا مهما هو التدريس الذي يعبرون عنه بتنظيم مقصود للخبرات ويقود المتعلمين الى تحصيل مهارات محددة وتتفاوت من التذكر البسيط لمعرفة الى اتقان وتعلم مهارات تفكير عليا في جميع المجالات التربوية، وهذا يقود الى استخدام التقنيات التربوية الحديثة من خلال وسائل وادوات وتقنيات  واجهزة تعليمية اخذين بالحسبان بيئة التعلم وتعليم وكيفية تنظيمها وترتيبها  لخدمة الموقف التعليمي ولصالحه ومعالجة المشاكل التربوية المهمة والتعليمية بطريقة منهجية مرنة تسير بخطوات منظمة ومتسلسلة ومتكاملة لتسهم بايجاد اضافات علمية عملية للمتعلمين لمواكبة التطور الذي حصل في المجالات العلمية كافة و تحقيق اهداف سلوكية وتربوية وتعليمية ايجابية محددة.
  اما اهداف البحث فقد تضمنت ما ياتي:

اعداد وحدات تعليمية خاصة وفق انموذج درايفر لتعلم مهارة المناولة الصدرية ومهارة التهديف السلمي
معرفة تاثير الوحدات التعليمية بانموذج درايفر

واستعمل الباحث المنهج التجربيبي لملائمته ومتطلبات البحث، اذ تم اختيار مجتمع البحث والمتمثل بطلاب المرحلة الاولى جامعة اشور (كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة) للعام الدراسي (2023-2024) حيث بلغ عددهم (75) طالبا بالاضافة الى استخدام ، اختبار المهارات الهجومية بكرة السلة،  تم استخراج ومعالجة البيانات الاحصائية بواسطة استخدام الحقيبة الاحصائية (SPSS).
      واشتمل الفصل الرابع على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها بشكل علمي لتحقيق اهداف البحث وصولا للنتائج العلمية.
اما اهم الاستنتاجات التي توصل اليها فهي:

اسهم انموذج درايفر في تعلم مهارة المناولة الصدرية والتهديف السلمي بكرة السلة
لانموذج درايفر دور في ترتيب وتنظيم الدرس من خلال جعله اكثر وضوحا وتنظيمها

على ضوء الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث فانه يوصي بما ياتي :
3.التاكيد على توظيف  انموذج درايفر في دروس التربية الرياضية لما له من دور فعال في العملية التعليمية
اثر أنموذج الاستقصاء الدوري لأكساب المهارات الاخراجية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مسرح خيال الظل
Authors: غدير عبد الكريم قادر عبادي  , أ.د. فراس علي حسن الكناني  , أ .د. عبد الرضا جاسم حمزة
Published: November 2024

يهدف البحث الحالي الى اكساب المهارات الاخراجية  لطلبة معهد الفنون الجميلة في مسرح خيال الظل حيث حددت مشكلة البحث بضعف عند الطلاب، شمل البحث طلاب معهد الفنون الجميلة قسم المسرح  الصف الرابع الذين يدرسون مادة الإخراج المسرحي، واعتمدت الباحثة المنهج التجريبي، إذ اعتمدت التصميم التجريبي للمجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار البعدي واعتمدت اداة بحث من تصميمها اوجدت لها الصدق والثبات وبعد التدريس وفق انموذج الاستقصاء الدوري  استعملت الوسائل الاحصائية المناسبة وتوصلت إلى أن هناك اثراً كبيراً للتدريس وفق الانموذج  في زيادة تحصيل الطلاب، وعليه نظمت الباحثة مادتها العلمية بهذه الدراسة المتواضعة بصياغة مشكلة البحث واهميته. يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر انموذج الاستقصاء الدوري في اكساب المهارات الاخراجية لطلبة معهد الفنون الجميلة في مسرح خيال الظل  يمثل الفصل الأول الاطار العام للبحث ويظم مشكلة البحث واهمية وحدود البحث متمثلة بطلاب معهد الفنون الجميلة الصف الربع الذين يدرسون مادة الإخراج المسرحي  وتحديد المصطلحات الواردة بعنوان البحث. أما الفصل الثاني يضم الاطار النظري يمثل النظرية البنائية والمهارة وانموذج الاستقصاء الدوري  والمهارات الاخراجية  ومسرح خيال الظل  والدراسات السابقة ومناقشتها. أما الفصل الثالث فيتضمن عرضا لمنهجية البحث وإجراءاته. حيث اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي المناسب، وتحديد مجتمع البحث واختيار العينة وتجانسها واجراءات التكافؤ بين مجموعتي البحث التجريبية والضابطة، وضبط المتغيرات وبناء أداتي البحث، وصولا إلى تطبيق التجربة، والوسائل الإحصائية المناسبة، تم التوصل بالفصل الرابع إلى أن هناك اثرا كبيرا لانوذج الاستقصاء الدوري في اكساب المهارات الاخراجية لطلاب معهد الفنون الجميلة الصف الرابع بمادة الإخراج المسرحي  ومن ثم الاستنتاجات والتوصيات والمصادر.
اثر انموذج كولبرغ في تنمية المهارات الموسيقية لدى طلبة قسم التربية الفنية بمادة التذوق الموسيقي
Authors: قصي عبد الخالق حمود  , أ.م.د. جبار خماط حمزة  , أ.د. محمد هادي أرحيم
Published: November 2024

يهدف البحث الحالي الى تعرف ( اثر انموذج كولبرغ في تنمية المهارات الموسيقية لدى طلبة قسم التربية الفنية بمادة التذوق الموسيقي ) وقد تحدد مجتمع البحث من طلبة المرحلة الثالثة / قسم التربية الفنية - كلية التربية الأساسية – الجامعة المستنصرية – بغداد للدراسة الصباحية البالغ عددهم (180) طالباً وطالبة، وتم اختيار عينة البحث من  طلبة المرحلة الثالثة من الذين يدرسون مادة التذوق الموسيقي، مقسمين على قاعتين، بواقع (30) طالباً وطالبة للمجموعة (التجريبية) والاخرى
(ضابطة) بواقع (30) طالباً وطالبة أيضاً ، وقد اتبع البحث في هذه الدراسة المنهج التجريبي  لعينتين متكافئتين، فضلا عن ذلك تطلبت إجراءات البحث الحالي اعداد خطط تدريسية لبعض المهارات الموسيقية ﻜ(الاستماع والقراءة والتدوين والايقاع ) التي ستدرس في التجربة على وفق خطوات
(انموذج كولبرغ ). ولغرض التعرف على اثر( انموذج كولبرغ ) في تنمية المهارات الموسيقية  صمم الباحث اختبارين المعرفي و المهاري القبلي والبعدي ، فضلاً عن ذلك تم تصميم استمارة لملاحظة الأداء للاختبار المهاري للطلبة، أما أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة فهي :

تم رفض الفرضية العدمية وقبول الفرضية البديلة لأن المجموعة التجريبية التي تعلمت التذوق الموسيقي في الاختبار ما وراء المعرفي تفوقت على المجموعة الضابطة التي تعلمت نفس المحتوى التعليمي بالطريقة المعتادة. بعبارة أخرى، في الاختبار ما وراء المعرفي كان هناك فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية التي تعلمت وفق طريقة التدريس المتدرج (نموذج كولبرج) والمجموعة الضابطة التي تعلمت بالطريقة المعتادة، في محتوى تعلم التذوق الموسيقي.
في الاختبار التلوي في موضوع التذوق الموسيقي تم رفض الفرضية العدمية وقبول الفرضية البديلة، حيث تفوقت المجموعة التجريبية التي تم تدريسها في موضوع التذوق الموسيقي على المجموعة الضابطة التي تعلمت نفس الموضوع بالطريقة المعتادة. بعبارة أخرى، هناك فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية التي تم تدريسها وفق طريقة التدريس المتدرج (نموذج كولبرغ) والمجموعة الضابطة التي تم تدريسها وفق الطريقة المعتادة في الاختبار التلوي في موضوع التذوق الموسيقي.
تم رفض الفرضية العدمية وقبول الفرضية البديلة، حيث تفوقت المجموعة التجريبية التي تتعلم التفضيلات الموسيقية على المجموعة الضابطة التي تتعلم نفس المواد بالطريقة المعتادة في الاختبار التلوي للتفضيلات الموسيقية. وبعبارة أخرى، هناك فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية التي تعلمت وفق طريقة التدريس خطوة بخطوة (نموذج كولبرج) والمجموعة الضابطة التي تعلمت بالطريقة المعتادة في الاختبار التلوي للتفضيلات الموسيقية.
تفوق الاختبار البعدي لمهارات الإيقاع للمجموعة التجريبية في مادة التفضيلات الموسيقية على المجموعة الضابطة التي تعلمت نفس المادة بالطريقة المعتادة، ورفض الفرضية العدمية وقبول الفرضية البديلة. وبعبارة أخرى، هناك فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية التي تم تدريسها وفق طريقة التدريس المتدرج (نموذج كولبرج) والمجموعة الضابطة التي تم تدريسها بالطريقة المعتادة في الاختبار البعدي للمهارات الموسيقية في موضوع التفضيلات الموسيقية.
أثر استراتيجية ترشيح الأفكار في الذاكرة العاملة وتعلم أداء مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة للطالبات
Authors: م.د. فاطمة نعيم عبد الله العبودي
Published: November 2024

هدف البحث إلى اعداد تمرينات تعليمية وتوظيفها باستراتيجية ترشيح الأفكار لتعلم أداء مهارتي الارسال من الأسفل والاستقبال بالكرة الطائرة للطالبات، والتعرف على أثر استراتيجية ترشيح الأفكار في الذاكرة العاملة وأداء تعلم مهارتي الارسال من الأسفل والاستقبال بالكرة الطائرة للطالبات، وأعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، أما حدود مجتمع فتمثلت بطالبات الخامس الإعدادي من إعدادية سما التفوق الأهلية للبنات للعام الدراسي (2023/2024) البالغ عددهن (62) طالبة الموزعات بطبيعتهن على شعبتي، (A)، و(B)، أُختيرت عينة البحث منهما عشوائياً ليبلغ عددها (50) بنسبة (80.645 %) من هذا المجتمع ومن ثمَّ أختيرت إحداهما بالطريقة العشوائية البسيطة لتكون المجموعة التجريبية من الشعبة (A) والأخرى من الشعبة (B) ضابطة لها بعدد متساوٍ من كلتا الشعبتين (25) طالبة، كما أُختير العدد المتبقي من الشعبتين (12) طالبة لعينة التجربة الإستطلاعية وهنَّ يمثلنَّ ما نسبته  (19.355 %) من مجتمعهم الأصل، وتم إعداد التعمرينات التعليمية وتوظيفها في مفردات الإستراتيجية قيد البحث ومن ثم تجريبها لمدة (8) اسابيع بمعدل درس واحد في الاسبوع، إذ بدأت تجربة البحث بتطبيق الاختبارات المهارية القبلية بتصوريها لكل من لاعبات مجموعتي البحث في يوم الأحد الموافق لتأريخ (4/3/2024)، ومن ثم تطبيق هذهِ التمرينات التعليمية بإستراتيجية ترشيح الأفكار لطالبات المجموعة التجريبية أما المجموعة الضابطة فإنها تطبق التمرينات المتبعة كما هي للمدة من يوم الأثنين الموافق لتأريخ (5/3/2024) ولغاية يوم الأحد الموافق لتأريخ (25/4/2024)، والأنتهاء من هذهِ التجربة بتطبيق الاختبارات البعدية يوم الثلاثاء الموافق لتأريخ (26/4/2024)، وتمت معالجة النتائج  بنظام (SPSS) لتكون الاستنتاجات والتوصيات بإن إعداد التمرينات التعليمية بإستراتيجية ترشيح الأفكار في الدروس العملية بالكرة الطائرة يلائم طالبات الصف الخامس الإعدادي، وتساعد في تحسين مستوى الذاكرة العاملة بالكرة الطائرة، وفي تحسين تعلم أداء مهارتي الإرسال من الأسفل والأستقبال بالكرة الطائرة لدى الطالبات اللواتي يتعلمن بها، وبتفوق على الطالبات اللواتي يتعلمن بدونها، ومن الضروري عند إعداد التمرينات التعليمية لأستراتيجية ترشيح الأفكار بإن تكون هنالك مساحة من الحرية للتفكير وتنشيط الذهن والجسد لإتمام المهام التعليمية بمراعاة تحسين الذاكرة العاملة بإعتبارها العامل العقلي الداعم لهذا الأداء المهاري.
الحركة البصرية ودورها في تصميم المطبوعات الإعلانية
Authors: م. د.  بشرى محمود مصطفى
Published: November 2024

تهدف هذه الدراسة إلى إستكشاف دور الحركة في تصميم المطبوعات الإعلانية للإعلانات التجارية، إذ تعتبر الحركة عاملاً مهماً في جذب إنتباه المتلقي في الأعمال الفنية التصميمية، ومن أجل تحقيق هذا الهدف، تم تحديد مشكلة البحث التي تتمثل في تحديد العمليات التصميمية التي تضفي الحركة البصرية في تصاميم الإعلانات التجارية، يتطلب ذلك دراسة مفصلة وإهتماماً من قبل الباحثين، ستساهم نتائج هذه الدراسة في تعزيز فهمنا لدور الحركة البصرية في تصميم المطبوعات الإعلانية وتوجيه المصممين في إستخدامها بشكل فعال في الإعلانات التجارية. حددت الباحثة بحثها بثلاثة حدود، وهي:الحد الموضوعي الذي يتمثل في دراسة الحركة البصرية ودورها في تصميم المطبوعات الإعلانية للإعلانات التجارية، والحد المكاني الذي يركز على الإعلانات التجارية لمجلة (لها) التي تصدر عن دار الحياة في لبنان، وأخيراً الحد الزماني الذي يتمثل في المجلات التي صدرت في عام 2024م. قامت الباحثة بتعريف المصطلحات المتعلقة بموضوع البحث، بما في ذلك: الحركة، الحركة البصرية. في الفصل الثاني، تم التطرق إلى الإطار النظري من خلال فصلين: الأول كان حول الحركة وجذب الانتباه في التصميم، مركزًا على مفهوم الحركة في التصميم ودورها في جذب الانتباه في الإعلانات. وتناول الفصل الثاني تمثيل الحركة في عناصر التصميم ودور العناصر الهيكلية في تحقيق الحركة والجمال في تصميم الإعلانات. في الفصل الثالث، تم دراسة إجراءات البحث من خلال تحليل تصاميم الإعلانات التجارية في مجلة (لها)، بإستخدام نهج وصفي في التحليل. تم إستخدام نموذج لتحديد محاور التحليل وتحليل النماذج المختارة.
في الفصل الرابع، ذكرت الباحثة النتائج. تم اتخاذ استنتاجات وتوصيات بشأن استخدام الحركة في تصميم الإعلانات ودراسة تأثيرها بصرياً. اختتمت البحث بقائمة بالمصادر المستخدمة في الدراسة
الصمود النفسي وعلاقته باانجاز رفعة الضغط ( البنج بريس المستوي ) لدى لاعبي برياضة رفع الاثقال البارالمبية الوطنية العراقية .
Authors: م.د. واثق عائد كاظم  , أ.د. علي سلمان عبد الطرفي  , أ.م.د. حيدر علي سلمان
Published: November 2024

وهدف  البحث الى التعرف على العلاقة بين الصمود النفسي ومهارة الضغط  وفرض البحث وجود علاقة بين الصمود النفسي والمهارة المبحوثة واستخدم المنهج الوصفي اسلوب العلاقات الارتباطية وشمل العينة على رباعين الشباب اندية بغداد والبالغ عددهم 20 رباع واستنتج ان النسبة الاكبر من الرباعين هم في مستوى عال من الصمود النفسي هناك علاقة ارتباط معنوية بين الصمود النفسي مهارة الضغط البنج بريس اوصى من الضروري إن يسود الصمود النفسي  لدى الرباعين  لما له من آثار إيجابية فاعلة على الحالة النفسية للاعبين والتقليل من الضغوط النفسية التأكيد على استخدام هذه المقاييس الموضوعية من قبل المدربين لما له من آثار ايجابية على الروح المعنوية والحالة النفسية للاعبين.
أثر التدريس وفق أنموذج ابلتون Appleton في تحصيل مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Authors: م.م أحمد جاسم خويط
Published: November 2024

هدف البحث إلى التعرف على (أثر التدريس وفق أنموذج ابلتون في تحصيل مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط) وللتحقق من هدف البحث تم صياغة الفرضية الصفرية الآتية :
لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات تحصيل الطلاب الذين يدرسون وفق أنموذج ابلتون Appleton ومتوسط درجات الطلاب الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية.تم تحديد عينة البحث بطلاب الصف الثاني المتوسط في متوسطة حبيب الله للبنين التابعة لمديرية تربية بغداد الرصافة الأولى / قسم شمال بغداد للمجموعة التجريبية وقد اُختيرت المدرسة قصدياً ، وتضم المدرسة (4) شعب للصف الثاني المتوسط ، تم اختيار الشعبتين ( أ و ب) عشوائيا ، وتألفت عينة البحث من (93) طالباً بواقع (46) طالباً للمجموعة التجريبية و(47) طالباً للمجموعة الضابطة ، وقد كوفئت المجموعتان في اختبار بعض المتغيرات الآتية ( المعلومات السابقة، التحصيل السابق ، الذكاء ) . حُددت المادة العلمية بالفصول الثلاث الأولى من مادة الأحياء المقررة  ط5 ، لسنة 2023 ، وتم صياغة الأهداف السلوكية لفصول المادة العلمية والبالغ عددها (162) هدفاً سلوكياً حسب مستويات بلوم (التذكر، الاستيعاب ، التطبيق، التحليل)، وتم تطبيق التجربة في يوم الأربعاء الموافق (8/11/2023) ولغاية يوم الأربعاء الموافق (10/1/2024) للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023 -2024.  وقام الباحث ببناء الاختبار ألتحصيلي لمادة الأحياء ، وقد تم التحقق من الخصائص القياسية ومن السلامة الداخلية والخارجية للاختبار. وتم التوصل إلى النتائج الآتية :
تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة بفرق دال إحصائيا في اختبار تحصيل مادة الأحياء.وقدم الباحث عدة توصيات ومقترحات.
نسبة مساهمة النمط السيادي في التعلم والتفكير باداء مهارة الوقوف على اليدين لدى طالبات المدارس الاعدادية
Authors: م.د. ميس علاء الدين محمد محمود
Published: November 2024

تبرز مهارة الوقوف على اليدين كتحدٍ فني وبدني يتطلب لياقة بدنية عالية وتوازن ممتاز وتحكم دقيق في الحركات.  وهي كواحدة من أبرز مهارات الجمناستك التي تجمع بين التحدي الحركي والأداء المهاري والقدرة الذهنية و. إن فهم الأساليب المختلفة للتعلم والتفكير وتطبيقها في التعلم يعد واحد من اهم الحلول الناجعة في التعلم اذ ان هناك مفهوم للسيطرة و السيادة أو الهيمنة المخية اذ يهدف البحث إلى فهم كيفية تأثير الأنماط السائدة للتعلم والتفكير على قدرة الطالبات على تعلم وتطوير مهارة الوقوف على اليدين وتبرز مشكلة البحث في صعوبة ايجاد تفضيلا مناسبا لكل مهارة ويعود قسم كبير من سوء الفهم إلى استخدام نمط معين واحد من التفكير وافتراض أن جميع الطالبات يستخدمن هذا النمط دون غيره اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي باسلوب العلاقات الارتباطية و تحديد مجتمع البحث من طالبات الدراسة الثانوية في بغداد وقامت الباحثة ببنا مقياس للنمط السيادي في التعلم والتفكير واستخدمت اختبار مهارة الوقوف على اليدين لطالبات الصف الرابع واستنتجت ان  نسبة استخدام الطالبات للنمط السائد للتعلم والتفكير للنمط الأيمن (36.5%) والأيسر (33.2%) أما المتكامل فكانت نسبتهم (30.2%) في المرحلة الثانوية  وأسهم متغير (النمط الأيمن)، بأعلى نسبة مساهمة بمهارة الوقوف على اليدين واوصت بضرورة الإهتمام بنسب الاسهام التي اظهرتها الدراسة
النزوح السكاني في جنوب العراق ( البصرة ،ميسان ،ذي قار )أنموذجاً
Authors: أ.م.د.محمد حماد عبد اللطيف  , م.د نغم احمد مصلح  , م.م.اريج عبد الواحد جميل  , أ.د.شهلة ذاكر توفيق  , أ.د.احسان القصار
Published: November 2024

تعد الهجرة والنزوح من أكبر التحديات الإنسانية في وقتنا الحاضر لان الناس ينزوحون لأسباب مختلفة، منها طبيعية بسبب التغيرات المناخية والكوارث الطبيعية  او لاسباب بشرية كالصراع والعنف و انعدام الأمن الغذائي، وقد يتحرّك البعض طواعية للعمل أو التعليم أو يضطر آخرون إلى الفراروالنزوح القسري من ديارهم الى اماكن اكثر امانا واستقرارا، وقد تناولت الورقة البحثية هذه النازحين في محافظات الجنوب في العراق وهي (محافظة البصرة ومحافظة ميسان ومحافظة ذي قار ) ، وقد جاءت في خمسة مباحث الاول يتضمن الاطار النظري من مشكلة وفرضية وهدف الدراسة وحدود منطقة الدراسة في حين كان المبحث الثاني يتناول انواع النزوح والخصائص السكانية لسكان منطقة الدراسة اما المبحث الثالث فقد تناول التوزيع الجغرافي للنازحين اما المبحث الرابع بين اهم الاثار المترتبة بسبب النزوح ،واخيرا الاستنتاجات والتوصيات:
  توصل البحث الى ان مجموع عدد الاسر النازحة في منطقة البحث (2455) اسرة وكان اعلى نسبة لعدد للاسر النازحة في محافظة ذي قار  (63.3%) اسرة نازحة ،تلتها محافظة ميسان لتحتل المرتبة الثانية بنسبة بلغت (28.2%) اسرة نازحة، اما محافظة البصرة جاءت بالمرتبة الثالثة بنسبة (8.5) اسرة نازحة . وقد كانت اتجاهات الهجرة او النزوح في محافظة ذي قار والبصرة داخليا وخارجية اما محافظة ميسان فكان النزوح بين اقضية المحافظة  نفسها. وقد كان للعامل الطبيعي العامل الاهم والمسبب الرئيس في نزوح السكان من منطقة البحث كعامل الجفاف وانخفاض منسوب المياه السطحية بسبب بناء السدود وتغير مجرى الراوفد التي  كانت تغذي نهري دجلة والفرات والتي تقع معظمها خارج العراق مما تسبب في انخفاض شحة المياه فضلا عن ارتفاع درجات الحرارة مما ساهم في زيادة التبخر  وتدهور الغطاء النباتي وانحسار المناطق الزراعية . ومن الاسباب الاخرى للنزوح ما سببته التوترات العشائرية والصراعات في منطقة البحث مما اثر على الاسر الاكثر ضعفا وهشاشة ونزوحهم الى نواحي واقضية المحافظات الاخرى
اثـرُ أنموذجي بروان BROWN 2009 في تحصيل الادب الاندلسي لدى طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية
Authors: أ.م زينب كاظم جاسم الدليمي  , أ.د محسن حسين مخلف الدليمي
Published: November 2024

يهدف  البحث الحالي  الى تعرّف ( اثر أنموذجي براون في تحصيل  الادب الاندلسي لدى طلبة  اقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية) وقد اختارت عينة التطبيق من طلبة المرحلة الثالثة قسم اللغة العربية كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية  وقد وزعت بطريقة عشوائية على مجموعتين (تجريبية وضابطة) بواقع (40) طالباً وطالبةً في المجموعة التجريبية الأولى والتي بدورها دَرَّستْ الأدب الاندلسي بواسطة نموذج  (براون) ، و(40) طالباً وطالبةً للمجموعة الضابطة ، ودرَّستْ بطريقة قصدية،وقد اعدت الباحثة اختبارا مكون من (25) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد والمقالية  لقياس التحصيل في مادة الادب الاندلسي، وتحققت الباحثة  من صدق الاختبار وثباته، ومدى وضوح فقراته ، والوقت اللازم لإجرائه، ومن معاملات صعوبة فقراته ، ومعاملات القوة التميزية له ، وفاعلية بدائله الخاطئة، وباستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة وفي ضوء نتائج البحث، خرجت الباحثة بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات تم ذكرها في الفصل الرابع من البحث  .
أثر إستراتيجية بالنسكار وبراون في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية
Authors: علي محمد محسن  , ا.م.د. جاسم محمد جسام
Published: November 2024

يهدف البحث الحالي  التعرف على أثر إستراتيجية بالنسكار وبراون  في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية.اعتمد الباحث المنهج التجريبيَ ذا الضبط الجزئي لمجموعتي البحث(التجريبية والضابطة) تصميماً للبحث، واختار الباحث عشوائيا عينة البحث المكونة من(36)تلميذ بواقع (18) تلميذ في المجموعة التجريبية،و(18) تلميذ في المجموعة الضابطة. كافأ الباحث بين المجموعتين في متغيرات(العمر الزمني،التحصيل السابق،التحصيل الدراسي للأبوين) أعد الباحث اختبارا تحصيليا مكونا من(30) فقرة اختبارية من الفقرات الموضوعية أظهرت النتائج تفوق التلاميذ الذين درسوا مادة القواعد وفق إستراتيجية بالنسكاروبراون ،على التلاميذ الذين  درسوا نفس المادة بالطريقة التقليدية.
الآيات المتشابهات عند القاضي زكريا بن محمد الأنصاري آيات النكاح أنموذجًا في ضوء كتابه فتح الرحمن بكشف ما يلتبس في القرآن - دراسة وتحليل-
Authors: أ.م.د. محمد نوري حمه باقي
Published: November 2024

آيات القرآن الكريم أما محكمات هنّ أصل الكتاب لا تحتمل إلا معنى واحدًا أو متشابهات لها معان كثيرة، وقد دأب أعداء الإسلام على إثارة الفتن على مر العصور معتمدين على عدة أمور منها: الآيات المتشابهات، وذلك من أجل تشكيك المسلمين بدينهم عن طريق طرح الأسئلة في جميع موضوعات علوم القرآن، وقد تصدى العلماء لهذه الهجمات ومنهم القاضي زكريا الأنصاري، إنّ هذا البحث يهدف إلى دراسة الآيات المتشابهات الخاصة بموضوع النكاح، ومن ذلك: الأخذ من مهر الزوجة، ونكاح زوجة الأب، ونكاح الربيبة، وأزواج النبي (r) أمهات المؤمنين وذلك عبر كتاب: فتح الرحمن بكشف ما يلتبس في القرآن للقاضي زكريا الأنصاري، فضلًا عن دراسة أراء المفسرين حول تلك الآيات المشكلة، وجهودهم في الدفاع عن أحكام القرآن.
أثر أنموذج التعلم القائم على الموقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
Authors: فارس محمد عجيل  , أ.د.قصي عبد العباس حسن  الابيض
Published: November 2024

يهدف البحث الحالي إلى التعرُّف على:(أثر أنموذج التعلم القائم على الموقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي)، وللتحقيق هدف البحث الحالي, وضع الباحث الفرضيات الصفرية الأتية:
لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة قواعد اللغة العربية على وفق انموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار تصحيح المفاهيم النحوية. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة قواعد اللغة العربية على وفق انموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار تصحيح المفاهيم النحوية بحسب الموضوعات. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي في اختبار تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة اعتمد الباحث التصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين، ولتحقيق هدف البحث اختيرت عينة قصدية عدد الطلاب في المجموعتين بعد الاستبعاد (60) طالباً، وقد صاغ الباحث (65) هدفاً سلوكياً، وفي ضوء محتوى الكتاب المقرر والأهداف السلوكية المصاغة فقد أعد (48) خطة تدريسية لمجموعتي البحث، وأعد الباحث أداتي البحث، وبذلك بلغت الفقرات للاختبار المقترح (20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد وحدد لكل فقرة اختباريه أربعة بدائل، وتأكد الباحث من قوة التميز ومعامل الصعوبة وفعالية البدائل الخاطئة لكل فقرة من فقرات الاختبار باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة، في ضوء نتائج البحث تم التوصل إلى الاستنتاج بوجود نسبة كبيرة من مفاهيم قواعد اللغة العربية ذات فهم مغلوط عند طلاب الخامس الأدبي.
المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين
Authors: عبدالله جلال خليل  , أ.د. محمد كاظم جاسم الجيزاني  , أ.م.د. ميثم عبد الكاظم هاشم
Published: November 2024

يستهدف البحث الحالي التعرف على المراقبة الذاتية لدى المرشدين التربويين وكانت عينة البحث من المرشدين التربويين وفق (الجنس ،ومدة الخدمة، والحالة الاجتماعية) في محافظة ديالى البالغة (400) مرشد و مرشدة قام الباحث ببناء مقياس المتكون من (30) فقرة وبخمسة بدائل واجرى علية الصدق الظاهري و الثبات وبطريقة اعادة الاختبار واستخراج معامل ارتباط بيرسون وتوصلت النتائج الى :

وجود فرق في المراقبة الذاتية وفق الجنس لصالح الاناث .   
لا يوجد فرق في المراقبة الذاتية وفق متغير مدة الخدمة .

3- لا يوجد فرق في المراقبة الذاتية وفق متغير الحالة الاجتماعية .
الكلمات المفتاحية : المراقبة الذاتية ، المرشدون التربويون
تجنب التجربة وعلاقته بإدمان التكنولوجيا لدى المراهقين
Authors: م . د . قصي جابر أم معين
Published: November 2024

تجنب التجربة هو الميل الطبيعي لدى البشر لتجنب التجارب المهددة أو غير المريحة، ويمكن أن تعزى هذه الغريزة إلى قدرتها على التكيف ، فمن الناحية التطورية اتخاذ خطوات عملية نحو تقليل الخوف أو القلق يعني زيادة فرص البقاء وبالتالي انتشار هذه الاستجابة السلوكية ، وعلى العكس من ذلك فإن الفشل في الاستجابة لهذه الانفعالات بشكل مناسب من المرجح أن يزيد من فرص الإصابة الخطيرة . من المؤكد إن يواجه المراهقون مشاكل تتعلق باستخدام الانترنت والهواتف المحمولة والعاب الفيديو ، من ناحية اخرى يستخدم المراهقون هذه السلوكيات أكثر من إي مجموعة اخرى ، ويشعرون بانهم أكثر معرفة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات .
وهدف البحث الحالي التعرف إلى :

تجنب التجربة لدى المراهقين .
دلالة الفروق لتجنب التجربة على وفق متغيري النوع (ذكور – اناث)
الادمان التكنولوجي لدى المراهقين .
دلالة الفروق للإدمان التكنولوجي على وفق متغيري النوع (ذكور – اناث)
العلاقة الارتباطية بين تجنب التجربة والادمان التكنولوجي .

     ولتحقيق أهداف البحث عمد الباحث إلى بناء تجنب التجربة وتكون بصيغته النهائية من (17) فقرة. وكذلك عمد الباحث إلى بناء مقياس ادمان التكنولوجيا وتكون المقياس بصيغته النهائية من (18) فقرة . وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية تم تطبيقهن على عينة البحث المؤلفة من (360). وأظهرت النتائج الاتي:
1- يتسم افراد عينة البحث بمستوى عال من تجنب التجربة .
2- هناك فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث في تجنب التجربة ولصالح الاناث .
3- يتسم افراد عينة البحث بمستوى عال من ادمان التكنولوجيا  .
4- هناك فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث في ادمان التكنولوجيا ولصالح الذكور .
5- هناك علاقة طردية بين تجنب التجربة وادملن التكنولوجيا .
وفي ضوء النتائج المتحققة في البحث الحالي خرج الباحث ببعض التوصيات والمقترحات
مدى فاعلية الدورات والدروس التدريبية للملاك الجديد في تنمية مهاراتهم التدريسية من وجهة نظرهم
Authors: م. د. ابتسام جاسم حسين
Published: November 2024

يهدفُ البحث الى تعرف (مدى فاعلية الدورات والدروس التدريبية للملاك الجديد في تنمية مهاراتهم التدريسية من وجهة نظرهم), ولتحقيق ما هدف إليه البحث أتبعت الباحثة المنهج الوصفي وتمثل مجتمع البحث بالملاك الجديد (معلمين – مدرسين) في قضاء المنصورية والبالغ عددهم (862), وتكونت عينته من (200) معلم ومدرس. تمثلت أداة البحث باستبانة أعدتها الباحثة بعد الاطلاع على الدراسات السابقة, وأصبحت الاستبانة بصورتها النهائية مكونة من (40) فقرة بعد التأكد من صدقها وثباتها, طبقت على أفراد العينة الذين اشتركوا في الدورات والدروس التدريبية واستعملت الباحثة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss-26) لمعالجة البيانات إحصائياً وأظهرت النتائج ان الدرجة الكلية للاستبانة دالة احصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) ودرجة حرية (73) وقيمة تائية جدولية (2.000) اي ان وسطها الحسابي اكبر من الوسط الحسابي الفرضي، وكذلك المجالات الخمسة للاستبانة كانت دالة احصائيًا، كما اظهرت النتائج ان الفقرات جميعها دالة احصائيًا باستثناء أربع فقرات فأنها كانت غير دالة احصائيًا لصالح الوسط الحسابي الفرضي, وهذا يدل على فاعلية الدورات والدروس التدريبية للملاك الجديد في تنمية مهاراتهم التدريسية من وجهة نظرهم بعد معالجة الأمور التي أشرت من قبلهم, وأُوصت الباحثة بعدة توصيات منها: بناء البرامج والدورات التدريبية في ضوء احتياجات الكوادر التدريسية وفي ضوء تقييمهم السنوي, استعمال التقنيات الحديثة في التدريب مع التأكيد على التدريب العملي، ضرورة اختيار الوقت والمكان الملائم للمتدربين بحيث لا يتعارض مع الدوام المدرسي. واستكمالاً للبحث اقترحت الباحثة إجراء دراسات مستقبلية تشبه الدراسة الحالية لتقييم الدروس والدورات التدريبية المقامة في المديريات الأخرى في العراق, ومقارنة النتائج بينها, وقيام مديريات التربية بعمل برامج تدريبية متنوعة بمدة زمنية محددة لتدريب الكوادر التدريسية كلها واطلاعها على ما يستجد في مجال الاختصاص.
الانزياح في الأساليب الإنشائية/ الطلبية في ديوان(عندما يبكي القطا) (دراسة أسلوبية)
Authors: م. د. معتز قاسم إبراهيم
Published: November 2024

تناول البحث الأساليب الإنشائية/ الطلبية، إذ تعدُّ هذه الأساليب مادة الشاعر وملمحه الأسلوبي في تشكيل دلالاته المتنوّعة، فيتنوّع استعمالها ضمن السياق الشعري الواردة فيه، فتخرج عن دلاتها المتعارف عليها، إلى دلالات ومعانٍ مجازية،  لتظهر إمكانية الشاعر من لغته، فلا يكاد يلتزم بالقوانين والأعراف المتعارف عليها في تشكيل الكلام، فهو متمرد بطبعه، يحاول إعادة تشكيل الواقع عبر نصه الشعري، لهذا يفيد مما تنتجه مثل هذه الأساليب وما يمكنه تشكيله عبرها من دلالات، فحاول البحث رصدها ضمن التركيب الدلالي ورصد كل ما يتعلق بهذه الأساليب الواردة في ديوان الشاعر خالد الداحي، عبر التحليل مرة، والإفادة من الجداول الإحصائية مرة أخرى للوصول إلى نتائج موضوعية.
    أما أهم النتائج التي خرجت بها في هذا البحث، التنوع الدلالي الذي ينتجه الاستعمال لهذه الأساليب، ضمن تجربة الشاعر، فجاءت متعددة بتعدد السياق، وأكثر الأساليب وروداً هو أسلوب الاستفهام الذي يحيل على السؤال الانكاري والحيرة والتشتت اللذين يعيشهما.
$تجليات الذات الشاعرة في شعرِ السَّري الرَّفاء$
Authors: م.م. أفنــان أحمـد محمـد
Published: November 2024

تَسعى هذهِ الدراسة إلى الوقوفِ على (تَجلّيات الذّات في شعرِ السَّريّ الرَّفاء)، وهي دراسةٌ تنبثقُ من فرضية مفادها أنَّ شعرَ السَّري هو إبداعٌ متنوعٌ؛ لِـذا نهضَ البحث بدراسةِ أحوال الشاعر وتجلّيات تلك الذات في شعرهِ من خلالِ الوقوف على أبرزِ مظاهر الذات، وإنَّ شعرَهُ بما يَحملهُ من رؤى وتجارب تَنقلُ المُـتـلـقي إلى عوالمٍ أُخرى تعبّرُ عن موقفِ الذات إزاء الواقع المعيش، ارتأينا أنْ ندرسَ الذات في شعرهِ، وعند استقراء الذات في شعرهِ وجدنا أنَّـها شكَّلتْ نمطًا فريدًا يُمثلُ الإرادة الإنسانية، فهي تُمثل شبكة علاقات مُتداخلة ومُترابطة بين الفرد ذاته ومجتمعهُ الذي يعيشُ فيهِ، وقد حَاولنا في هذهِ الدراسة الوقوف على مظاهرِ الذات في شعرهِ، إذ تَبيَّنَ أنَّ الذاتَ مُرتبطةٌ بالأَحـاسيسِ والانفعالاتِ الجيَّـاشـة التي تستنطقُ الواقع وتُـعبّـر عنهُ، فَتُحقّق بذلك التأثير المقصود؛ لأنَّـها صدرتْ عن تَجاربٍ واقعيةٍ، وخلقٍ فني مُبدع، وقد كان للشاعرِ مواقفٌ واحداثٌ ووقائعٌ حَـاكتْ الذات الانسانية التي عَبَّـر عنها بأشعارهِ، والتي تَنوَّعتْ بتنوعِ أحوال الذات .
بِنْيَة المُفَارَقَة. قِرَاءة في متاهة الفَرَاشَة لـ محمود البريكان
Authors: م.م. ياسر رزاق كريم علي
Published: November 2024

تشكّل بنية المفارقة عند البريكان مبحثاً خصباً ضمن آليات أفق توقع القارئ،بما يمتلك من ذخيرة تؤهله لتلقي نصّ شعري تقف أهميته على إشارات،وعلامات، وتراكيب ودلالات، تساهم في بحث  عناصر البنية الشعرية، في إطار كلي يبيّن وجودها فيه، ومن ثمَّ قدرتها على تحقّق التأثير الجمالي؛ لأنها احدى سبل صدم افق توقع المتلقي وجزء من بناء افق اخر للقراءة.لتنشـأ بسببها مسافة التوتر المطلوبة لدمج المتلقي بالنص.لا شك يبقى تناول البريكان وخصوصيته هي ما يحدد تركيزنا على منهج دون سواه، كما أن النص سيلهم القراءة بالشواهد والتعزيز. ما نريد أيضاً في هذا البحث أن نقدم صورة عن المنهج الذي نتبناه لما يصدر من إبداع حري بالتأمل، فللشاعر أسلوبه الخاص وبنيته الفنيّة، وكذا خصوصية عالمه وكذا معجمه الشعري، جدير بالدراسة والفحص حقا؛ وانطلاقا من ذلك نريد أن تساهم في البحث منهجية الشعرية العربية المفتوحة التي تتناسى كلَّ ماهو معطى قبليّ محاولة تفكيك النص بشكل بنيوي للتوصل إلى شيء جديد ممكن أن نسميها بـ حفريات النص حينئذ تكون مهمة القارئ قد تجلّت في إنتاجية النص.