bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Einführung in teilhabeorientiertes Arbeiten nach ICF mit Kindern und Jugendlichen aus medizinischer Sicht
Authors: Philippi Heike
Published: April 2024

Kinder und Jugendliche, die mit chronischen Erkrankungen leben müssen, sehen sich vor der Herausforderung, mit lebenslangen körperlichen und/oder funktionellen Einschränkungen leben zu müssen. Sie haben trotz dieser Einschränkungen in gleicher Weise das Bedürfnis und Recht sich in ihrem Leben zu entfalten und zu bilden. Ein teilhabeorientiertes Arbeiten nach ICF wird deshalb international inzwischen von allen professionellen Berufsgruppen gefordert, die mit diesen Kindern und Jugendlichen in ihrem Berufsalltag befasst sind. Im Folgenden werden aus medizinischer Sicht die Erkenntnisse einer aktuellen Versorgungsforschungsstudie zum teilhabeorientierten Arbeiten nach ICF und deren mögliche Bedeutung für die Sonderpädagogik dargestellt.
Überblick zum Forschungsstand sexueller Gewalt an Kindern und Jugendlichen im deutschsprachigen Raum mit Fokus auf sonderpädagogische Förderung und Behindertenhilfe
Authors: Kindler Heinz , Jud Andreas
Published: April 2024

Der vorliegende Text bietet einen Überblick über den Forschungsstand zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Gewalt im deutschsprachigen Raum mit einem Fokus auf sonderpädagogische Settings. Trotz teils breiter Lücken zum Thema in der Forschung zur Häufigkeit von Gewalterfahrungen, zu Täter:innen, zu Disclosure, Hilfesuche, Intervention und Prävention legt die bisherige Evidenz nahe, dass im Bereich der sonderpädagogischen Förderung und der Behindertenhilfe besondere Anstrengungen erforderlich sind, um sexuelle Gewalt zurückzudrängen, zumal ein nennenswerter Teil der Kinder und Jugendlichen mehreren vulnerablen Gruppen zugleich angehört. Dringlich erscheint insbesondere eine Verknüpfung mit der Forschung zur Ausgestaltung und Wirkung von Inklusion.
Neue diagnostische Verfahren für die Sonderpädagogik
Authors: Renner Gerolf
Published: April 2024

Wiig, E. H., Semel, E. & Secord, W. E. (2020). CELF-5. Deutsche Fassung der CELF-5 Clinical Evaluation of Language Fundamentals – Fifth Edition. Frankfurt: Pearson (Gerolf Renner)
Zur Bedeutung von Multiprofessionalität im Rahmen der Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung – ein Kommentar
Authors: Dworschak Wolfgang
Published: April 2024

In diesem Beitrag wird der Aspekt der Multiprofessionalität in den Blick genommen und die Aussagen der KMK-Empfehlungen hierzu kommentiert. Während dem Thema Multiprofessionalität erfreulicherweise mehr Raum gegeben wird als früher, enttäuschen die Ausführungen im Hinblick auf die Schulbegleitung, die nicht zum multiprofessionellen Team im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung gezählt wird, was eine Implementierung dieser Maßnahme in den Schulalltag erschwert.
Kommentierung der Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Authors: Reimers Hendrik
Published: April 2024

In dem Beitrag werden zu den jeweiligen Abschnitten der KMK-Empfehlungen schlaglichtartig und zum Teil anhand ausgewählter Passagen Interpretationen und Kommentierungen vorgenommen. Dabei sollen zum einen die im Vorwort der Empfehlungen postulierten Gesamtansprüche reflektiert werden. Zum anderen sollen die Empfehlungen auf Bezüge zu grundlegenden Sichtweisen wie Empowerment und Inklusion sowie auf eine Berücksichtigung des Prinzips einer subjektorientierten Bildung beleuchtet werden. Weiterhin wird ein Ausblick auf möglicherweise aus den Empfehlungen resultierende Entwicklungsprozesse für die Gesamtkonzeption der entsprechenden Förderschulen bzw. -zentren gegeben.
»Schulinseln« in der Schweiz – Ergebnisse der ersten Forschungsetappe einer explorativ angelegten empirisch-quantitativen Untersuchung zu Verbreitung, Funktion und Implementation im Bildungswesen
Authors: Muheim Verena , Krauss Annette , Carl-Link Pierre , Röösli Patrizia , Hövel Dennis
Published: April 2024

Die gesamte Studie ermöglicht einen ersten wissenschaftsbasierten Hinweis auf die Verbreitung, Funktionen und Implementationen sogenannter »Schulinseln« im Schweizer Bildungssystem. Als unterrichtsergänzende und insofern alternative Lernorte werden Schulinseln einerseits im Kontext der gesellschaftlichen Reproduktions- und Innovationsfunktion von Schule und andererseits als Stutz- und Hilfesysteme für das unterrichtliche Geschehen interpretiert. Aus den Ergebnissen der ersten Forschungsetappe lassen sich folgende Hypothesen formulieren: 1. Schulinseln sind im Schweizer Bildungssystem der Deutschschweiz vermutlich weniger verbreitet, als man annehmen konnte. 2. Schulinseln werden von den befragten Schulleitungen mehrheitlich als förderliche pädagogische Maßnahme eingeschätzt. 3. Wenn der Schulinsel der Gedanke der »Auszeit« oder verhaltenstherapeutische Implikationen zugeschrieben werden, wird der wahrgenommene Ertrag der Schulinseln durch die Schulleitung hoher eingeschätzt.
Editorial
Authors: Leonhardt Annette , Lang Markus
Published: April 2024

Editorial
Klassifikationen, Ursachen und Prävalenzen zu Hörbeeinträchtigung und Taubheit
Authors: Leonhardt Annette
Published: April 2024

Aussagen zu Klassifikationen, zu den Ursachen und zur Prävalenz von Hörbeeinträchtigungen und Taubheit bilden die Basis für langfristige bildungspolitische Überlegungen und Strategien, aber auch für die kontinuierliche Weiterentwicklung der Hörgeschädigtenpädagogik. Im Beitrag werden dazu aktuelle Angaben aus der Fachliteratur zusammengetragen und erörtert. Der historischen Bedeutung des Faches entsprechend sowie um Parallelen und Veränderungen aufzuzeigen, werden geschichtliche Belege vergleichend zur Verfügung gestellt.
Editorial
Authors: Lindmeier Bettina , Lindmeier Christian
Published: April 2024

Editorial
Zur Bedeutung von Nicht/Fähigkeitszuschreibungen in der biographischnarrativen Erhebungspraxis – ableismuskritische Reflexionen im Kontext von Nicht/Behinderung
Authors: Boskany Jaar
Published: April 2024

Der Beitrag verfolgt das Anliegen, die Konturen fähigkeitsbezogener Normalitätskonzepte innerhalb biographieanalytischer Forschung zu beleuchten. Anhand der (selbst)reflexiven Betrachtung eines Interviewmemos werden ableistisch codierte Zuschreibungspraxen in der biographisch- narrativen Interviewforschung thematisiert. Dabei liegt der Aufmerksamkeitsfokus auf der Offenlegung ableismusrelevanter Verstrickungen und Positionierungen als Biographieforscher:in in einem Forschungssetting, dessen soziale Struktur in wesentlicher Weise ableistisch geformt ist.
Intergenerationale intrafamiliale Herstellung von Familie in (De-)Konstruktionen von Familiengeschichten bei Taubheit und Cochlea-Implantat-Versorgung
Authors: Potthast Ines
Published: April 2024

In diesem Beitrag werden intergenerational und intrafamilial hergestellte Praktiken innerhalb von Familiengeschichten in den Blick genommen. Die Familiengeschichten werden bezüglich ihrer Konstruktion, Tradierung und Dekonstruktion im Mehrgenerationengefüge betrachtet. Anhand eines Fallbeispiels aus dem Datensatz des Promotionsprojekts der Autorin werden Herstellungsleistungen in Familiengeschichten sowie eine über vier Generationen tradierte Familiengeschichte vor dem Hintergrund von Taubheit und Cochlea-Implantat-Versorgung in Bezug gesetzt.
Lautgebärden im Schriftspracherwerb
Authors: Tebbe Marc
Published: April 2024

Lautgebärden als motorische Visualisierung von Lauten sollen den (schrift-)sprachlichen Unterricht unterstützen. Die Lernhilfe gilt nach wie vor als umstritten, da verschiedene Förderbereiche bzw. Teilkompetenzen diskutiert werden, die unterstützt werden sollen, und keine Studien zu ihrer Wirksamkeit für Schüler:innen mit dem SGE vorliegen. Mit zehn Lehrkräften aus Förderschulen mit dem SGE wurden Interviews zu ihren Beobachtungen und Erfahrungen zum Einsatz von Lautgebärden geführt und inhaltsanalytisch ausgewertet. Aus Sicht der befragten Lehrkräfte werden vor allem frühe literale Teilkompetenzen gefördert, wie auditive Diskriminierung, Artikulation, Lautanalyse/phonologische Bewusstheit sowie Graphem-Phonem-Korrespondenz. Die Methode und die Ergebnisse der Interviewstudie werden vorgestellt und diskutiert.
MOSEF ISP – eine Evaluation des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) im Lehramtsstudium Sonderpädagogik bei Studierenden mit Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Authors: Schwarzer Nicola-Hans
Published: April 2024

Ziel der geplanten Studie ist die Prüfung von Veränderungen affektiv-motivationaler und selbstregulatorischer Kompetenzen von Sonderpädagogik-Studierenden mit emotional-sozialem Schwerpunkt, die im Rahmen des Studiums ein einsemestriges Praktikum (ISP) durchlaufen haben.
Mehr als Zusammenarbeit: Notwendigkeiten, Möglichkeiten und Grenzen des professionellen Miteinanders zwischen Sozialer Arbeit und Kinder- und Jugendpsychiatrie
Authors: Romanowski-Kirchner Christopher
Published: April 2024

Der Beitrag setzt sich angesichts der nach wie vor aktuellen Problematik um die Kooperation zwischen Kinder- und Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie einerseits mit dem Wissen zur gelingenden Kooperation auseinander. Andererseits wird unter Rückbezug auf aktuelle Arbeiten in diesem Bereich dargelegt, welche Aspekte bisweilen zu wenig in den Blick geraten, welche Probleme durch Zusammenarbeit allein nicht gelöst werden können und was die Jugendhilfe leisten muss, um hilfreiche Arrangements in diesem Feld mitzugestalten. Schlüsselwörter: Soziale Arbeit,Psychiatrie,Psychotherapie, ugendhilfe
Zwischen Versorgungsauftrag und inklusiver Schulpflicht – zur Situation der Klinikschulen und Kinder- und Jugendpsychiatrien im Land Berlin
Authors: Schicke Kerstin
Published: April 2024

Ein Erfahrungsbericht
Projektvorstellung »Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik (Pb-KuS)«
Authors: Langnickel Robert , Markowetz Reinhard , Hövel Dennis , Link Pierre-Carl , Falkenstörfer Sophia , Hoanzl Martina , Elbracht Stefanie , Gingelmaier Stephan
Published: April 2024

Berichte
Der Soziale Wirkungskredit – (nicht nur) ein neues Finanzierungsinstrument sozialer Dienste
Authors: Burmester Monika , Wohlfahrt Norbert
Published: April 2024

Seit einigen Jahren wird im sozialen Dienstleistungsbereich ein neues Instrument der Finanzierung sozialer Dienste und Sozialer Arbeit erprobt – der Social Impact Bond (SIB), in Deutschland auch Sozialer Wirkungskredit (SWK) genannt. Dabei handelt es sich um ein Finanzierungsinstrument, mit dem private Kapitalgeber soziale Dienstleistungen vorfinanzieren und bei Erreichung vorab definierter Wirkungen vom öffentlichen Kostenträger das eingesetzte Geld mit einer Verzinsung zurückerhalten. Was es damit auf sich hat und wohin das neue Instrument führt, darüber schreiben Monika Burmester und Norbert Wohlfahrt.
Gemeinsam für ein soziales und solidarisches Europa Europapolitische Forderungen der Arbeiterwohlfahrt (AWO) an die Parteien und Kandidat*innen zur Wahl des Europäischen Parlaments 2019–2024
Authors: AWO-Arbeiterwohlfahrt Bundesverband e.V.
Published: April 2024

Ende Mai 2019 wählen die Menschen ein neues Europäisches Parlament. Für die Arbeiterwohlfahrt (AWO) ist dies Grund genug, ihre feste Überzeugung zu betonen, dass die Europäische Union (EU) ein einmaliges Friedensprojekt ist, das nicht durch rechtspopulistische und nationalistische Strömungen aufs Spiel gesetzt werden darf. Mit ihren europapolitischen Forderungen macht die AWO klar, worum es ihr geht.
Jugendberufshilfe und frühe Bindung
Authors: Helbig Antje
Published: April 2024

Bindungsforscher*innen beobachten eine allgemeine Zunahme von Bindungsstörungen in unserer Gesellschaft Unpersönliche und digitalisierte Kommunikation befördert dies. Antje Helbig führt aus, warum es in allen Bereichen der Sozialen Arbeit einen erhöhten Bedarf an bindungsorientierten Angeboten Geben wird. So auch in der Jugendberufshilfe. Gegenwärtig sind Bedingungen des Arbeitsfeldes vielfach noch bindungsfeindlich. Sensibilisierung, Fortbildung und Schulung aller Akteure in diesem Bereich kann jedoch dazu beitragen, dass Bindungsaspekte auch in der Jugendberufshilfe zukünftig stärker berücksichtigt werden.
Brüche und Kontinuität: den digitalen Wandel der Arbeitswelt verstehen
Authors: Butollo Florian
Published: April 2024

Florian Butollo rät im Gespräch mit der TUP dazu, genau hinzusehen, wo technologischer und digitaler Fortschritt welche Auswirkungen auf die Arbeitswelt haben. „Gegenwärtig bewegen wir uns in einer Zeit, in der Flexibilität eine entscheidende Währung in der Konkurrenz geworden ist“, so der Soziologe. Man versucht die Lohnkosten in Schach zu halten und Leute flexibel einzusetzen. Dies komme wiederum sehr stark in der Prekarisierung der Arbeitswelt zum Ausdruck.
Nutzen der qualitativen Forschung für die Soziale Arbeit
Authors: Koval Alla
Published: April 2024

Alla Koval analysiert den Nutzen qualitativer Forschung für die Soziale Arbeit auf vier unterschiedlichen Ebenen. Zunächst wird der Nutzen für die Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit als Wissenschaft erörtert. Anschließend wird auf die Bedeutung qualitativer Forschung für die Professionsentwicklung der Sozialen Arbeit in der Geschichte und in der Gegenwart eingegangen. Des Weiteren wird der Nutzen ausgewählter Forschungsansätze für den Bereich Praxis beleuchtet. Abschließend wird der Gewinn der qualitativen Sozialarbeitsforschung für die Herausbildung einer professionellen Handlungskompetenz von Fachkräften herausgestellt. Dabei wird auf die Gesprächsführung, ethnografische Kompetenz und auf die Selbstevaluation eingegangen.
Vom Trollhaus zum Wohlfühlort für Demokrat*innen
Authors: Tannert Susanne
Published: April 2024

Susanne Tannert ist Moderatorin und verantwortlich für die Öffentlichkeitsarbeit bei der der Aktionsgruppe #ichbinhier Der Verein möchte die Nutzer*innen Sozialer Netzwerke, Medienvertreter*innen und politische Entscheidungsträger*innen für das Thema Hass im Netz sensibilisieren. Wichtig ist es unter anderem, „Haltung zu zeigen und Hassrede als solche zu benennen – ohne sich provozieren, ablenken oder in die Defensive drängen zu lassen“, so Tannert.
Stellungnahme des AWO Bundesverbandes zum Zwischenbericht des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales Zukunftsdialog „Neue Arbeit – Neue Sicherheit“
Authors: Hoenig Ragnar
Published: April 2024

Stellungnahme des AWO Bundesverbandes
Was ist das: eine Bildungsbiografie? – Und wozu man sie nutzen kann
Authors: Friebel Harry
Published: April 2024

Harry Friebel präsentiert zwei Lesarten von sogenannten Bildungsbiografien. Diese vermitteln Einsichten in die Tatsache, dass Bildungsteilnahme grundsätzlich sowohl eine selbstbestimmte Entscheidung infolge individueller Zuwendung als auch eine prinzipiell unausweichliche Erfahrung kraft institutioneller Prägung sein könne. Im Beitrag wird nach dem Verhältnis von Selbststeuerung („Ich bilde mich.“) und institutioneller, struktureller Steuerung („Ich werde gebildet.“) gefragt.
Medien in der Sozialen Arbeit
Authors: Schlummer Werner
Published: April 2024

Rezension
100 Jahre Arbeiterwohlfahrt (AWO)
Authors: Kufferath Philipp
Published: April 2024

Philipp Kufferath hat kürzlich zusammen mit Jürgen Mittag eine umfangreiche Studie zur Geschichte der AWO vorgelegt. Der vorliegende Beitrag bietet eine Essenz des Bandes und richtet seinen Fokus vor allem auf den Wandel sozialer Praxis und der politischen Vorstellungen der AWO seit dem Dezember 1919.
"Und dann war ich geoutet!"
Authors: Baer Steffen
Published: April 2024

Nach Steffen Baer ist es unabdingbar, sexuelle Vielfalt zu einem relevanten Thema Sozialer Arbeit in Studium und Ausbildung zu machen. Die Reflexion eigener heteronormativer heteronormativer Einstellungen, Denkmuster, Strukturen und Erfahrungen kann jedoch schon einen großen Beitrag im Alltag und er Alltagsarbeit leisten.
Equal Care. Zukunft der Fürsorge in Deutschland
Authors: Schnerring Almut , Verlan Sascha
Published: April 2024

Sorgearbeit ist in unserer Gesellschaft sehr ungleich verteilt; im professionellen Bereich sowie im Privaten. Nur wenn Sorgearbeit zwischen den Geschlechtern gerecht aufgeteilt wird, so die These von Almut Schnerring und Sascha Verlan haben alle Menschen gleichermaßen die Möglichkeit zur gesellschaftlichen Teilhabe, politisch und wirtschaftlich, in Kultur und Wissenschaft, beruflich und privat, auf allen Ebenen und Hierarchiestufen.
Mehr Liebe – weniger Gewalt
Authors: Theweleit Klaus
Published: April 2024

Gefühle gehen durch den Körper: Angst, Liebe und Vertrauen greifen die körperliche Schutzhülle an, um in Inneren des Menschen und seiner Psyche wirksam zu werden. Doch auch Herrschaft findet ihren Ausdruck in körperlicher Formation. Klaus Theweleit beschreibt im Gespräch die unterschiedlichen Potentiale des menschlichen Körpers in Geschichte und Gegenwart.
Stigmatisierung durch Prävention
Authors: Ostwaldt Jens
Published: April 2024

Prävention ist ein markantes Stichwort in der bundesdeutschen Strategie zur Extremismusbekämpfung. Im Zuge der staatlichen Projektförderung „Demokratie leben!“ bieten auch einige säkular-migrantische sowie islamische Organisationen Programme zur Islamismusprävention an. Jens Ostwaldt betrachtet in seinem Betrag unter Hinzunahme qualitativer Interviews die Probleme, vor denen jene Organisationen stehen. Denn Präventionsarbeit birgt in sich die Gefahr der Stigmatisierung und Ausgrenzung eben jener, die sie zu erreichen versucht.
Atmosphärisch alle(s) gut beieinander?
Authors: Albrecht Peter-Georg , Schäfer Maria , Hille Julia
Published: April 2024

Es ist gängige Praxis, dass es in den Orts-, Kreis-, Landes- und Bundesgeschäftsstellen der Wohlfahrtsverbände – unabhängig von Bedarfen, Adressat*innen, des weltanschaulichen Profils und Angebotsportfolios des jeweiligen Verbandes – sowohl Festangestellte als auch Projektmitarbeiter*innen gibt. Nicht nur durch ihre unterschiedliche Verankerung, sondern auch durch ihre entgegengesetzten Praxen, Handlungslogiken und Prinzipien konstituieren sich zwei inkompatibel erscheinende Sphären innerhalb der Verbände. Die Autor*innen beleuchten die Auswirkungen auf die Mitarbeiter*innen und Möglichkeiten eines zukünftigen Umgangs.
Qualität im guten Ganztag bis 2025 verbindlich sichern
Authors: Eckert Dieter
Published: April 2024

Ein erster Schritt ist getan: die Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder ist in der Planung. Dieter Eckert schaut zurück auf die vergangene Debatte und die erfolgreichen Interventionen aus der Arbeiterwohlfahrt. Doch darf man sich nun nicht zurücklehnen. Denn auch wenn der Ganztag kommt, hängt seine qualitative Ausgestaltung für Schüler*innen, Eltern und Personal noch in der Schwebe. Die AWO hat hierfür Kriterien vorgelegt, die weiterhin aktiv in die Diskussion eingebracht werden müssen.
Kinder und Jugendliche in Zeiten der Pandemie
Authors: Sindelar Brigitte
Published: April 2024

Die Maßnahmen zur Bekämpfung der Corona-Pandemie durchziehen den Alltag aller Deutschen. Vermehrt wird im Jahr 2021 jedoch die Rolle der Kinder und Jugendlichen beleuchtet, epidemiologisch und psychologisch. Was machen Kontaktbeschränkungen, Schul- und Kitaschließungen mit jungen Menschen? Die Kinderpsychologin Brigitte Sindelar trägt Erkenntnisse aus den letzten Monaten zusammen und setzt sie in Zusammenhang mit kinderpsychologischer Forschung.
Arbeitgeber- und Arbeitsfeldattraktivität aus Sicht von Studierenden der Sozialen Arbeit
Authors: Pfiffner Roger , Matti Thomas
Published: April 2024

Sozialarbeiter*innen werden immer gefragter, und zugleich lassen sich Anflüge eines Fachkräftemangels beobachten. Es liegt an den Arbeitgeber*innen das Arbeitsumfeld attraktiv zu gestalten und qualifizierte Fachkräfte anzuziehen, argumentieren Roger Pfiffner und Thomas Matti. Was das bedeutet, versuchen sie durch eine Studie unter Studierenden der Sozialen Arbeit unter Berücksichtigung ihrer Motive für die Berufswahl herauszufinden.
Hass will schädigen
Authors: Zick Andreas
Published: April 2024

Hate Speech ist zum Schlagwort politischer Debatte geworden. Egal ob in Schrift oder Wort, die Hassrede hat ihren festen Platz in der Internetkultur. Doch was bedeutet das genau? Was ist Hass und warum breitet er sich online so rapide aus? Der Sozialpsychologe Andreas Zick beschäftigt sich seit Jahren mit dem Phänomen und weiß: Hass will verletzen. Der einzige Ausweg ist das kollektive Widersprechen.
Keine Arbeiter ohne Kultur
Authors: Eiden-Offe Patrick
Published: April 2024

Die Debatte um Arbeiterkultur und insbesondere Literatur hat in den letzten Jahren verstärkte Aufmerksamkeit erfahren. Neu ist sie allerdings nicht. Patrick Eiden-Offe zeigt die Verschränkung von Arbeiterbewegung und kultureller Betätigung seit ihren Anfängen in der Zeit des Vormärz.
Zeit als (knappe) Ressource in der Beratung im Kontext der Sozialen Arbeit: Perspektiven aus Theorie und Praxis
Authors: Görtler Michael
Published: April 2024

Zeit strukturiert grundlegend unsere Wahrnehmung. Konzeptualisiert wird sie in der Theorie der Sozialen Arbeit allerdings kaum. Dabei haben Zeitressourcen einen erheblichen Einfluss auf Beratungshandeln. Michael Görtler zeigt theoretische wie praktische Perspektiven einer Beschäftigung mit der Zeit auf.
Radikalisierter Konservatismus
Authors: Schies Viktoria , Strobl
Published: April 2024

Seit dem Antritt der Regierung Scholz hört man in Deutschland kaum noch etwas von den Christdemokraten. In anderen Ländern verhält sich das anders, neue Charaktere sind auf der politischen Landschaft aufgetaucht und haben konservative Politik grundlegend verändert. Im Interview spricht die Politikwissenschaftlerin Natascha Strobl über den neuen Konservatismus und sein demokratiegefährdendes Potential.
Was für einen bewussten Umgang mit Wasser dringend notwendig ist
Authors: Borchardt Dietrich , Kuleßa Peter
Published: April 2024

Wir müssen unseren Umgang mit unserer Umwelt grundsätzlich auf den Kopf stellen. So weit sind sich in Fragen der Nachhaltigkeit viele einig. Aber welche Felder betrifft diese Umstellung? Der Hydrobiologe Dietrich Borchardt beschäftigt sich mit Wassersystemen und spricht im Interview über die Bedeutung des Wasserverbrauchs für die Klimadebatte.
Schwangerschafts(konflikt)beratung ohne Zwang?!
Authors: Clasen Sarah , Völckel Nicola
Published: April 2024

Bedingung für einen straffreien Schwangerschaftsabbruch ist in Deutschland die verpflichtende Teilnahme an einer Schwangerschaftskonfliktberatung durch freie Träger. Im Zuge der angedachten Streichung des §219a und der möglichen Reform des §218 stellen sich Sarah Clasen und Nicola Völckel die Frage, wie eine progressive Beratung in der Zukunft aussehen könnte.
Neue Aufklärung für mehr Gleichheit
Authors: Dörre Klaus , Kuleßa Peter
Published: April 2024

Die negativen ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Krieges haben große Teile Europas und der Welt erreicht. Aktuell geht es in Deutschland vor allem um die zum Teil dramatisch angestiegenen Strom-, Gas- und Nahrungsmittelpreise: Diese machen vielen sehr zu schaffen. „Wenn angesichts der inflationären Entwicklung immer mehr Leute unter die Schwelle der Respektabilität gedrängt werden und letztlich auf Fürsorge angewiesen sind, dann wird es ausgesprochen gefährlich für demokratische Institutionen“, so der Wirtschaftssoziologe Klaus Dörre.
Der Einfluss von Stadt
Authors: Haffert Lukas , Kuleßa Peter
Published: April 2024

Lukas Haffert analysiert den Unterschied zwischen Stadt und Land. Ihm ist vor allem wichtig, eine Differenzierung zwischen den Städten zu machen. Oft wird der Stadt-Land-Gegensatz in der Regel sehr stark vom Land her gedacht. Haffert analysiert ihn stärker von den Städten her.
Wie gelingt pädagogische Beziehungsarbeit?
Authors: Frank Claudia
Published: April 2024

Pädagogische Arbeit ist im Kern Beziehungsarbeit. Sie findet in der direkten Verbindung zwischen Fachkräften und Klient*innen statt. Beziehungsarbeit ist auch das zentrale Thema der SOS-Wohnungslosenstudie, deren Ergebnisse Claudia Frank vorstellt. Die befragten Sozialarbeiter*innen beschreiben dabei sowohl auf einer Mikroebene als auch anhand allgemeiner Überlegungen, wie sie Beziehungsarbeit situationsspezifisch gestalten, Nähe und Distanz ausbalancieren, mit normativen Erwartungen umgehen, sich als Subjekt einbringen und welches Menschenbild sie leitet. „Das so aufgearbeitete Erfahrungswissen bietet einen ersten Zugang zur „Blackbox“ des Beziehungshandelns“, so Frank.
Transpersonen im Sport – im Zweifel für die Inklusion?
Authors: Proufas Nina , Olberg Karlsson , Schöck Jonas Simon
Published: April 2024

Die Autor*innen haben sich im Rahmen eines Hochschul-Moduls zu den kulturwissenschaftlichen Grundlagen der Sozialen Arbeit mit dem Thema "Transfrauen im Sport" befasst. Ihre Überlegungen und Schlussfolgerungen präsentieren sie in Heft 4-2022 und Heft 1-2023 der TUP. Exklusion von Transpersonen im Sport wird sichtbar durch mannigfaltige Ausprägungen. Diese können in der Gesellschaft, dem Sport und dem Individuum selbst zum Ausdruck kommen. Barrieren wie vor allem die generelle binäre Geschlechterunterteilung erschweren den Zugang zu verschiedenen Sport- und Bewegungsbereichen. Daraus resultierend ergibt sich die mögliche Gefahr, dass die soziale Geschlechteridentität keine Beachtung findet, was am Beispiel eines binär verteilten Umkleideraumes als vormals geschützter Raum deutlich wird. Die Vernachlässigung des sozialen Geschlechts im Sport spiegelt sich in der rigiden binären biologischen Geschlechterunterteilung wider.
Beziehungsverläufe in ehrenamtlichen Vormundschaften – ein Fallbericht
Authors: Maas Michael
Published: April 2024

Seitdem zu Beginn des Jahres 2023 mit der Veränderung des Vormundschaftsrechts die Rolle ehrenamtlicher Vormundschaft erheblich gestärkt wurde, bleibt die Frage, welche Chancen und Möglichkeiten dieses Vormundschaftsmodell gegenüber den bis dahin privilegierten Formen beruflicher Vormundschaft aufweist. Der Beitrag rekonstruiert ein typisches Beispiel ehrenamtlicher Vormundschaft, das er einem 2022 vom AWO Bezirksverband Niederrhein durchgeführten Forschungsprojekt entnimmt. Im Ergebnis zeigen sich in ehrenamtlichen Vormundschaftsbeziehungen oft häufigere Treffen zwischen Mündel und Vormund, die Entwicklung einer engeren Bindung, sowie eine Aufrechterhaltung des Kontakts über die Volljährigkeit hinaus.
Einen konsequenten Umgang mit der AfD finden
Authors: Kuleßa Peter , Biebricher Thomas
Published: April 2024

Thomas Biebricher macht in diesem Interview auf die Transformation der CDU von einer konservativen Volkspartei in den 1980- und 1990er Jahren zu einer zunehmend marktwirtschaftlich orientierten Partei heute aufmerksam. Der auch unter der rotgrünen Koalition zu Beginn der 2000er Jahre forcierte Sozialstaatsabbau hätte nicht zwangsläufig auch zu einer Position der CDU werden müssen. Im europäischen Vergleich beobachtet er den Umbau ehemals konservativer Mitgliederparteien zu personenzentrierten Funktionärsparteien als übergreifende, kritisch zu beurteilende Tendenz.
Wenn Wohnen zum Armutsfaktor wird
Authors: Richter Almuth , Werner Lukas
Published: April 2024

Almuth Richter und Lukas Werner verstehen Wohnen aufgrund der vielfach gestiegenen Haupt- und Nebenkosten von Mietwohnungen in Deutschland als Armutsfaktor. Bedeutsam sei dies, da der häufig zur Bemessung von Armut herangezogene Ressourcenansatz nicht in den Blick nähme, dass stetig steigende Wohnkosten bei einem konstanten Einkommen eine Senkung des Lebensstandards bewirken könne. Besonders Menschen mit niedrigem Einkommen sind daher betroffen, wie sich in einer Diskussion der Faktoren, Wohnkostenüberbelastung, Überbelegung der Wohnungen und Energiearmut empirisch zeigen lässt.
Nichts wird besser, falls etwas anders wird
Authors: Hoffmann Holger
Published: April 2024

Holger Hoffmann berichtet von jüngeren Entwicklungen in der Asyl- und Migrationspolitik auf europäischer Ebene. Insbesondere beschreibt er die aus der am 04. Oktober 2023 von den EU Innenminister*innen verabschiedete „Verordnung für Krisensituationen und Situationen höherer Gewalt im Bereich Migration und Asyl“ resultierenden Verschärfungen. Dies betrifft zum Beispiel die Erleichterung der Rückführung von abgelehnten Asylbewerber*innen in sogenannte „sichere Drittstaaten“. Ebenfalls wird auf die neue Kooperationsstrategie mit autoritären Staaten im südlichen Mittelmeerraum Erwähnung, wie es sich beispielsweise im Falle Tunesiens zeigt, verwiesen.
Kohäsion durch Kampf?!
Authors: Graf Angela
Published: April 2024

Im Zuge des derzeitigen Strukturwandels des deutschen Wissenschafts- und Hochschulsystems werden Hochschulen angerufen, sich als handlungsfähige Kollektivsubjekte zu konstituieren und im Wettbewerb untereinander zu positionieren. Aus einer feldtheoretischen Perspektive lässt sich vor diesem Hintergrund ein Machtkampf innerhalb der Hochschulen zwischen der Professorenschaft auf der einen und dem Hochschulmanagement auf der anderen Seite um die Durchsetzung legitimer Habitusschemata resp. Subjektformen im wissenschaftlichen Feld konstatieren. Um sich im Wettbewerb erfolgreich positionieren zu können, müssen Hochschulen zunehmend auf die Loyalität ihrer Mitglieder bauen, denn einerseits wirkt Loyalität als spezifischer habitualisierter Selektionsmodus und kann so soziale Kohäsion befördern und zur Konstitution der Hochschulen als Kollektivsubjekte beitragen. Andererseits dient Loyalität der Hochschule als Governance- und Herrschaftsinstrument. Als verinnerlichte Verhaltensdisposition ermöglicht sie eine subtile, informelle Verhaltenssteuerung der Hochschulmitglieder und sorgt damit zugleich für die Stabilisierung und Legitimation der Herrschaftsverhältnisse innerhalb der Hochschule.
The Existential ›Anruf‹ as the Agency of the Anti-Objectives of the Discourse on Stress
Authors: Molholm Martin
Published: April 2024

Basierend auf zwei umfassenden diskursarchäologischen Studien dokumentieren Molholm und Vetner, dass im dänischen Stress-Diskurs Handlungsfähigkeit und Anweisungen nicht zu finden sind. Stattdessen, zeichnet sich der Diskurs durch Anti-Zielsetzungen aus, insofern Einstellungen, Verhalten und Handlungen eine untergeordnete Rolle spielen. Der Artikel untersucht, inwiefern die Abwesenheit von Handlungsfähigkeit und die Anwesenheit von Anti-Zielsetzungen selbst Handlungsfähigkeit, in der Form des existenziellen Anrufs des Gewissens des Daseins, ist. Das moderne Individuum muss einer ständig wachsenden Menge von Normen, Forderungen und Erwartungen nachkommen: »Sich verlierend in die Öffentlichkeit des Man und sein Gerede überhörtes im Hören auf das Man-selbst das eigene selbst« (Heidegger 1967, S. 271). Dieser Artikel wird den engen Zusammenhang zwischen einem ›yet-to-be-disclosed-place‹ der Anti-Zielsetzungen und einem eigentlichen Sein-können des Daseins demonstrieren, bei dem der ›Anruf‹ das Man-selbst zurück zum Sich-selbst ruft.
Die diskursive Formierung von Unterrichtspraktiken durch Kompetenzorientierung und Bildungsstandards und die Neuordnung von Machtverhältnissen in österreichischen Schulen
Authors: Brandmayr Michael
Published: April 2024

Dieser Beitrag diskutiert die Auswirkungen der Kompetenzorientierung und der Bildungsstandards auf schulische Praktiken und Machtverhältnisse im österreichischen Schulsystem. Empirische Grundlage dieses Beitrages ist ein umfassendes Forschungsprojekt, welches den Diskurs um ein gegenwärtiges bildungspolitisches Leitbild von ‚idealem Lernen‘ mittels der Wissenssoziologischen Diskursanalyse analysierte. Zentrale methodologische Annahme ist eine Betrachtungsweise von schulischen Praktiken als diskursiv konstituiert, die über Wissensordnungen handlungsanleitend wirkt und Akteur*innen bestimmte Subjektpositionen zuweist. In der Ergebnisdarstellung greift der Beitrag drei Aspekte heraus, in welchen die Verschiebung der schulischen Wissensordnung und Subjektpositionen sichtbar wird und diskutiert daran die Konsequenzen für schulische Machtverhältnisse.
Zwischen Problematisierung und Normalisierung. Emotion und Moral im Gesetzgebungsprozess der Neu/Regulierung von Prostitution in Deutschland
Authors: Löffler Marlen S. , Preiser Christine , Keller Reiner
Published: April 2024

In dem Beitrag untersuchen wir im Rahmen des Gesetzgebungsprozesses des Prostituiertenschutzgesetzes die in Anschlag gebrachten Wissenspolitiken der Diskursakteur:innen. Wir arbeiten heraus, inwiefern die Wissenspolitiken mit Emotionen verknüpft werden, wie das Problematische an Prostitution hergestellt wird und welche moralischen Positionierungen sich hierin vermitteln. Unsere Analyse wird zeigen, dass ent/emotionalisierende Wissenspolitiken nicht an spezifische moralische Positionen der Diskursakteur:innen gekoppelt sind. Vielmehr stehen die Wissenspolitiken als problematisierende oder normalisierende Diskusarbeit im Zusammenhang zu antizipierten hegemonialen Problemdeutungen von Prostitution und werden dementsprechend von den Diskursakteur:innen eingesetzt. Damit zeigt unser Beitrag, inwiefern Wissenspolitiken zu hegemonialen Problemdeutungen von Prostitution relational aufeinander bezogen werden.
Affektive Wertdurchsetzung: Emotionssoziologische Perspektiven auf die Verwicklung von Prostitution mit Moral
Authors: Dreßler Arne
Published: April 2024

Trotz konzeptueller Gängigkeit mangelt es in der Soziologie sozialer Probleme an moralsoziologischer Aufklärung über Moralunternehmertum. Auf dispositiv- bzw. diskursethnogra-phischer Grundlage analysiert der Beitrag, wie eine Informationsveranstaltung zum ›Nordischen Modell‹ der Prostitutionspolitik die Kriminalisierung der Nachfrage nach sexuellen Dienstleistungen mit moralischer Wahrheit ausstattet. Während ausdrückliche Werturteile und die ethische Argumentation randständig bleiben, wird moralische Abwertung zwar durchgängig, aber nur indirekt betrieben. Als entscheidende Diskursstrategie fungiert Emotionalisieren, das über Affektreizung leibbasiert auf moralische Schocks zielt.
Die Wechselwirkung von Skandalisierung und Entkräftung: Invektive Emotionalisierungen in einem Verwaltungsdiskurs
Authors: Bereswill Mechthild , Müller-Behme Patrik
Published: April 2024

Der Beitrag analysiert invektive Emotionalisierungen in einem Verwaltungsdis-kurs. Im Fokus steht der verwaltungsförmige Umgang mit Beschwerden bei der Fallbearbeitung in ge-schlossenen Einrichtungen für Minderjährige der 1960er Jahre in der BRD. In einer exemplarischen Tiefenanalyse wird entlang von widerstreitenden Aussageereignissen über Formen sozialer Kontrolle ein Diskurs aus einer Einzelfallakte freigelegt, der auf grundlegende sozialbürokratische Mechanismen der Abwehr von Kritik verweist. Gekennzeichnet ist dieser Diskurs durch die subtile Wechselwirkung von Diskreditierung und Stigmatisierung von Menschen, denen Abweichungen zugeschrieben werden.
Editorial
Authors: Keller Reiner , Schünemann Wolf J. , Schneider Werner , Viehöver Willy
Published: April 2024

Editorial
Mythos Zuhören – Bemerkungen zur Diskursphänomenologie gerichteter Aufmerksamkeit
Authors: Warnke Ingo
Published: April 2024

Ausgehend von der Omnipräsenz beschönigender Rede über Zuhören fragt der Essay nach dem Beziehungsgeflecht von Zuhören und Diskurs. Einem verbreiteten Mythos, in dem Zuhören isoliert als replikative Handlung verstanden wird und Unwägbarkeiten des Zuhörens systematisch überdeckt sind, wird die Annahme gegenübergestellt, dass Zuhören Sprache im Widerspruch ist und als solche konstitutiv für Diskurse und vice versa. Gefragt wird nach Möglichkeiten einer Soziolinguistik des Zuhörens und insbesondere nach einer konzeptionellen Einordnung des Zuhörens im Spannungsfeld von Positivität der Rede und Intentionalität des Zuhörens. Ich spreche von Diskursphänomenologie, ohne zu übersehen, dass damit eine auch wissenschaftshistorische Gegenüberstellung von Diskursanalyse und Phänomenologie aufgebrochen wird.
Including Visual Discourse Materials in Situational Analysis Research
Authors: Clarke Adele E.
Published: April 2024

This article introduces the use of Situational Analysis methods with extant »visual discourse« materials found in a particular situation of inquiry. It describes the pressing need to include such analyses in social science research as imagery increasingly pervades and becomes constitutive of daily life. The initial steps are: deciding, locating, collecting, and tracking the extant visual discourse materials. Next, the analyst enters, examines, and begins memoing those materials, including both one’s own impressions and writing specific kinds of guided memos. Next is making the four kinds of maps involved in doing SA research: »situational«, »relational«, »social worlds/arenas« and »positional maps« of these visual discourse materials. The final step is highlighting the most interesting and previously unstudied features of those materials in the research report.
Digitalisierung – Daten – Deutungen
Authors: Leschzyk Dinah K.
Published: April 2024

Ausgangspunkt dieser Tour d’Horizon angewandter Diskursforschung bildet eine Analyse italienischer Blogs, bei der Text und Kontext untersucht werden, der Terminus Diskursanalyse aber an keiner Stelle verwendet wird. Gegenstand einer dezidiert Kritischen Diskursanalyse sind kolumbianische Wahlkampagnen. Dieser schließt sich eine diskurshistorische Analyse der Konstruktion eines Feindbilds LGBTIQ* im brasilianischen Diskurs an. Ein Ausblick auf eine multimodale Analyse von Pandemiekommunikation beschließt die Darstellung, deren Dreh- und Angelpunkt die Digitalisierung ist. Diese große Konstante in fortwährender Bewegung prägt die Entwicklung der Diskursforschung nachhaltig.
Von methodischen Standards und kontroversen Diskursen: Zum Stand der digitalen Diskurslinguistik
Authors: Müller Marcus
Published: April 2024

Der Beitrag erörtert den methodischen Erkenntnisstand der digitalen Diskurslinguistik. Dazu gibt er eine Skizze der Entwicklung digitaler Methoden in der linguistischen Diskursforschung, thematisiert Kernprobleme und stellt schließlich die DFG-Forschungsgruppe Kontroverse Diskurse vor, in der sich Expertinnen und Experten für unterschiedliche linguistische Ansätze der Diskursanalyse – von der auf Textlektüre basierenden Diskursforschung bis zu computerlinguistischen Verfahren – zusammengeschlossen haben, um eine integrative Methodologie auf Höhe des methodischen Forschungsstands zu entwickeln. Dabei wird Diskursgeschichte erstmals systematisch als Gruppenforschung entwickelt und betrieben.
Moralisierung zwischen den Zeilen: Auf den Spuren einer kommunikativen Praktik
Authors: Becker Maria , Felder Ekkehard
Published: April 2024

In diesem Beitrag beleuchten wir die kommunikative Praktik des »Moralisierens« aus diskurslinguistischer Perspektive. Unter »moralisierenden Sprachhandlungen« verstehen wir diskursstrategische Verfahren, in denen Aussagen und damit einhergehende Forderungen mit Hilfe von allgemein gültigen und damit unhintergehbaren, moralischen Werten untermauert werden, mit dem Ziel, die Gültigkeit der Aussage als ebenso unhintergehbar darzustellen. Am Beispiel des Hochwertkonzepts Glaubwürdigkeit zeigen wir, dass zentrale Komponenten von Moralisierungspraktiken – wie bspw. die beteiligten Diskursakteure bzw. -akteurinnen oder die mit Moralisierungen einhergehende Forderung – oft implizit bleiben. Auf der Grundlage von empirischen Beleganalysen aus zwei dialogischen Textgenres – Onlinediskussionen und politischen Debatten – diskutieren wir die Herausforderungen, welche die Implizitheit an die Analyse und Operationalisierung von Moralisierungspraktiken stellt. Abschließend stellen wir eine Forschungsgruppe der Heidelberger Linguistik vor, die sich diesen Herausforderungen annimmt.
(De-)Koloniale Diskursforschung – Kritik und Alternativen
Authors: Heiss Sabine , Knaut Annette
Published: April 2024

Im vorliegenden Artikel wird eine Bestandsaufnahme des post- und dekolonialen Denkens im Kontext von Diskursforschung unternommen. Kritisiert wird in beiden Forschungsrichtungen die Marginalisierung nicht-westlichen Wissens, die Nicht-Anerkennung von Forschenden aus dem globalen Süden, sowie die globale Anwendung im Westen entwickelter Theorien und Methoden. Perspektiven der Dekolonialisierung von Diskursstudien umfassen u. a. die Erweiterung der diskursanalytischen Forschungspraktiken im Sinne transdisziplinärer und dialogischer Räume. Zudem wird die Konstruktion sowie Integration theoretischer Perspektiven proklamiert, die das diskursive und materielle Erbe von Kolonialität sicht- und verstehbar machen. Als Grenzen werden die Situiertheit des Wissens, die Unzugänglichkeit von Archiven sowie Fragen der Translation aufgezeigt.
Warum man über Zwang nicht vernünftig sprechen kann: Versuch einer Meta-Perspektive
Authors: Schwabe Mathias
Published: April 2024

Ob, wann und wie körperbezogener Zwang in sozialpädagogischen Zusammenhängen angewandt werden darf, ist in Fachkreisen hoch umstritten. Dabei ist die Diskurslandschaft weitgehend von Polarisierungen geprägt. In den Lagern wird zwar rational argumentiert, aber übersehen, dass die eigene Position häufig in einem Konglomerat aus biographischen Vorbahnungen, beruflichen Erfahrungen im Feld und leibnahen Wertebindungen wurzelt. Zwei Wege scheinen dem Autor gangbar, um den Diskurs dennoch produktiv fortzusetzen: Das sich Erzählen von Bildungs- und Erziehungsgeschichten (Günter Bittners „Narrative Pädagogik“) sowie die Anerkennung unaufhebbarer Ambivalenzen im Zentrum von Sozialpädagogik.
Der schwarz-weiße Kanal
Authors: Niemeyer Christian
Published: April 2024

Der schwarz-weiße Kanal (Editorial)
Würdevolles Sterben als Menschenrecht?
Authors: Busse Theresa Sophie
Published: April 2024

Zusätzlich zu den gesellschaftlich bekannten Menschenrechten wird in der Charta zur Betreuung schwerstkranker und sterbender Menschen in Deutschland die Benennung von würdevollem Sterben als Menschenrecht deklariert. Die Charta wurde von der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin, dem Deutschen Hospiz- und Palliativverband sowie der Bundesärztekammer formuliert. Sie gibt unter anderem an, dass jeder Mensch ein Recht auf ein Sterben unter würdigen Bedingungen hat (Koordinierungsstelle für Hospiz- und Palliativversorgung in Deutschland 2019). Somit erhebt die Charta würdevolles Sterben zum Menschenrecht. Doch wie kann der Forderung nach der Umsetzung dieses Menschenrechtes nachgegangen werden? In der Professionsdebatte wird die Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession betitelt (vgl. Staub-Bernasconi 2018: 110–114). Sie ist daher als eine notwendige Unterstützerin und Förderin der Ermöglichung würdevollen Sterbens anzusehen. Im Rahmen des Artikels wird ein Einblick in die Professionsdebatte als Grundlage skizziert. Daran anschließend wird das Tripelmandat der Sozialen Arbeit im Kontext der Hospizarbeit beleuchtet. Die Notwendigkeiten für ein würdevolles Sterben sowie die Möglichkeiten der Unterstützung durch die Soziale Arbeit und das gesetzlich geforderte Qualitätsmanagement (vgl. Rahmenvereinbarungen nach §39a Abs. 1 SGB V) in der Sicherung dieses Menschenrechtes sind zentraler Bestandteil der folgenden Ausführungen.
Psychiatrie als Kunst der Begegnung – zu Klaus Dörners sozialpsychiatrischem Denken
Authors: Feld Thomas
Published: April 2024

Der Beitrag beschreibt die sozialwissenschaftliche Fundierung von Klaus Dörners Begriff der Begegnung, seine Ausprägung im Kontext psychiatrischen Handelns sowie seine Vertiefung in der Begegnung mit chronisch erkrankten Menschen. Begegnung ist nur möglich, wenn institutionelle Verfestigungen zugunsten gemeindenaher Begegnungsräume aufgebrochen werden. Perspektivisch muss sich die Gesellschaft insgesamt in ihrem Umgang mit dem Anderen verändern: sie muss Abschied nehmen von einem ausgrenzenden – in letzter Konsequenz tödlichen – Umgang, wie er sich im 19. und 20. Jahrhundert entwickelt hat, auf eine Gesellschaft hin, in der Menschen mit psychischen Erkrankungen als Bürger willkommen sind.
Sozialpädagogische Programmatiken und Klientelkonstruktionen in Bildungsgängen der Berufsvorbereitung im Spannungsfeld von Subjektorientierung und Normalisierung
Authors: Siegert Karolina , Thielen Marc
Published: April 2024

Der Beitrag stellt Befunde einer qualitativen Studie vor, die sich mit den pädagogischen Programmatiken und Klientelkonstruktionen von sozialpädagogischen Fachkräften in zwei unterschiedlichen Varianten der Berufsvorbereitung befasst. Die Untersuchung gründet in Interviews mit multiprofessionellen Fachkräften in der Berufsvorbereitung an einer beruflichen Schule sowie in einer berufsvorbereitenden Maßnahme der Arbeitsverwaltung bei einem Bildungsträger. In Bezug auf die Gruppe der sozialpädagogischen Fachkräfte zeigt der Beitrag, dass die sozialpädagogische Expertise beim Bildungsträger der Normalisierungslogik des aktivierenden Sozialstaats untergeordnet wird. Dadurch wird das in Interviews an der beruflichen Schule betonte Prinzip der Subjektorientierung zugunsten eines normalisierenden, homogenierenden und defizitorientierten Blicks auf die teilnehmenden Jugendlichen verdrängt.
Soziale Arbeit im Kapitalismus. Oder: Systemrelevanz Sozialer Arbeit
Authors: Scharathow Wiebke
Published: April 2024

Der Beitrag nimmt den im Frühjahr 2020 virulent gewordenen Begriff der Systemrelevanz zum Anlass, sich der Involviertheiten der Sozialen Arbeit in die gegenwärtigen kapitalistischen Formationen, wie sie sich in wohlfahrtsstaatlichen Arrangements manifestieren, zu vergewissern. Dabei wird nicht die Frage gestellt, ob Soziale Arbeit systemrelevant ist, sondern wie sich diese Relevanz beschreiben lässt und was dies wiederum für eine macht- und herrschaftskritische Soziale Arbeit bedeutet.
Arbeitszufriedenheit von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
Authors: Rudow Bernd , Fischer Bernd , Püttmann Carsten
Published: April 2024

Die Arbeit von sozialpädagogischen Fachkräften wurde bislang wenig aus arbeitswissenschaftlicher Sicht untersucht. Dies gilt u. a. für die Tätigkeit von Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen. Aus diesem Grunde haben wir die Arbeitszufriedenheit (AZ) als Integralindikator für die Qualität der Arbeitsbedingungen untersucht. Dabei wird AZ als Einstellungsvariable definiert. Neben der allgemeinen Arbeitszufriedenheit sind AZ-Facetten, die verschiedenartige Arbeitsbedingungen reflektieren, zu unterscheiden. Empirische Studien zeigen, dass die AZ von Erzieherinnen in Kitas durchschnittlich gut ausgeprägt ist. Hohe AZ-Werte sind beim Arbeitsinhalt und bei den sozialen Beziehungen zu den Kolleginnen und Eltern zu erkennen. Wenig zufrieden sind Erzieherinnen mit der Bezahlung, mit der Arbeitsbelastung und den ergonomischen Arbeitsbedingungen (Lärm, Klima, Mobiliar). Schließlich wird ein von uns entwickelter und testtheoretisch geprüfter Fragebogen zur Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen (FAZE) vorgestellt.
Die sozialpädagogische Bewegung und ihr nationalpädagogisches Ende
Authors: Kuhlmann Carola
Published: April 2024

Der Beitrag fragt nach dem Ende der „sozialpädagogischen Bewegung“ der 1920er Jahre, das bereits vor 1933 durch eine Hinwendung zu nationalistischen und autoritären Idealen eingeläutet wurde. Die sozialpädagogische Bewegung wollte in ihrem Selbstverständnis vor allem das Generationenverhältnis verändern, wobei „Kameradschaftlichkeit“, Selbsterziehung, aber von Beginn an auch das angeblich freiwillige „Sich-Einfügen in eine höhere Ordnung“ und die Hinwendung zu einer „höheren“ deutschen Kultur wichtige Werte darstellten. Der Beitrag beschreibt das Profil der Bewegung (1), ihre Organisationen (2) und ihre reformorientierte Praxis in der Jugendhilfe (3). Schließlich zeichnet er das Ende der Bewegung nach (4), die sich in verschiedene Lager spaltete und durch die Formel der Abwendung von der Sozialpädagogik hin zur „Nationalpädagogik“ (Nohl) auch anschlussfähig für die nationalsozialistische Ideologie wurde.
Von der Sozialpädagogik zur Sozialen Arbeit – eine Verfallsgeschichte
Authors: Niemeyer Christian
Published: April 2024

Christian Niemeyer zu neueren Lehrbüchern