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Les liens affinitaires, des alter ego ?
Authors: Attias-Donfut Claudine , Wolff François-Charles
Published: March 2021

Cet article porte sur un aspect de la sociabilité des personnes immigrées, les liens personnels extérieurs au ménage, incluant parents ou amis, pouvant jouer un rôle de confident. Nouer des liens forts en dehors des membres du ménage est un signe d’intégration sociale, et inclure parmi ces proches des autochtones peut s’interpréter comme favorisant l’intégration à la société française. Cette étude est menée à partir des résultats de l’enquête sur le Passage à la retraite des immigrés (PRI) réalisée en 2003, auprès d’un échantillon national d’immigrés âgés de 45 à 70 ans. Les résultats font apparaître l’existence d’un tel réseau pour un peu plus des deux tiers des enquêtés. La taille de ces réseaux est, en moyenne, relativement restreinte. La forte tendance à l’homophilie se confirme sur tous les points, les personnes citées étant le plus souvent du même sexe que l’enquêté, de la même catégorie professionnelle, habitant à proximité et, de façon plus ou moins prononcée selon l’origine et la nationalité de l’enquêté, du même pays d’origine. La participation des autochtones à ces réseaux est plus significative parmi les immigrés arrivés jeunes en France, ayant acquis la nationalité française et originaires de pays européens.
Transmigration et choix de vie à la retraite
Authors: Attias-Donfut Claudine , Wolff François-Charles
Published: March 2021

Nombreux sont les migrants qui poursuivent des activités et des engagements qui les relient à des personnes et à des lieux extérieurs aux frontières de l’État-nation dans lequel ils résident. Comment évolue à la retraite cette forme de transnationalisme entre pays d’origine et pays de résidence ? Cette question est traitée dans cet article, en relation avec les choix de vie qui se posent parfois aux immigrés à la fin de leur carrière professionnelle: où vivre à la retraite? L’analyse s’appuie sur les résultats de l’enquête Passage à la retraite des immigrés et s’organise en trois grandes parties. Elle montre tout d’abord l’importance des pratiques des transmigrations à la fois pour les actifs et pour les retraités. Elle rend compte ensuite des projets de retraite des immigrés vivant en France, qui se déclinent selon trois principales modalités – rester en France, repartir au pays d’origine ou bien choisir une solution de va-et-vient – et en analyse les déterminants. Elle décrit enfin les préférences des individus quant aux lieux de leur enterrement, révélatrices du double lien au pays natal et au pays d’adoption ainsi qu’à la religion et à la famille. Parmi les principaux résultats qui s’en dégagent, le faible désir de retour au pays et l’importance des pratiques transmigratoires sont à souligner.
L'âge dans le monde du travail aux États-Unis
Authors: Eglit Howard C.
Published: March 2021

Alors que les préjugés religieux, ethniques ou xénophobes sont désormais considérés comme injustifiables par la société américaine, la discrimination par l’âge fait l’objet d’un traitement ambivalent. On l’observe tant dans les pratiques d’entreprise que dans l’application des lois fédérales comme dans celles des États et des collectivités locales. La majeure partie de cet article est consacrée aux discriminations qui frappent les travailleurs âgés. Elles sont prohibées par l’Age Discrimination in Employment Act de 1967, dont l’auteur décrit l’accouchement laborieux. Ce texte fondateur (relayé par des lois particulières promulguées au niveau des États) a été rédigé en des termes généraux et a par conséquent donné lieu à une abondante jurisprudence parfois contradictoire. À l’évidence, les discriminations persistent dans le monde du travail comme en témoigne le nombre considérable de dossiers déposés devant la Commission pour l’égalité des chances dans l’emploi. L’auteur examine les prétextes de cette discrimination par l’âge sur lesquels il porte un regard critique: coût des travailleurs âgés par rapport à leur productivité, difficultés d’adaptation au changement, manque de motivation et de créativité, santé défaillante, etc. L’article se conclut par quelques pages consacrées à l’emploi des jeunes, voire des très jeunes, la plupart du temps sous-rémunérés, et parfois confrontés à des conditions de travail pénibles.
La vie à domicile des personnes handicapées ou dépendantes : du besoin d'aide aux arrangements pratiques
Authors: Eideliman Jean-Sébastien , Gojard Séverine
Published: March 2021

La question du maintien à domicile de personnes handicapées ou dépendantes est ici abordée à partir d’une analyse secondaire de l’enquête « Handicap-Incapacités- Dépendance » menée par l’Insee en 1999 auprès de personnes vivant en domicile ordinaire. Nous cherchons à comprendre les conditions d’une mobilisation familiale et le recours à des professionnels de l’aide. Pour l’ensemble des personnes confrontées à d’importantes difficultés quotidiennes, quatre formes d’arrangements pratiques émergent, selon le type d’incapacités et la place dans la structure familiale : l’autonomie domestique – situation où l’absence d’aidants déclarés peut s’interpréter comme le résultat d’une réorganisation interne au ménage –, l’aménagement – situation où l’ancienneté des incapacités permet de se passer d’aide humaine –, la dépendance – situation où les personnes âgées ne restent à domicile qu’avec le recours à des aidants professionnels – et le handicap – situation où des personnes bénéficiant d’une reconnaissance officielle de leur handicap sont prises en charge par leur famille. Alors que les deux derniers types d’arrangements correspondent peu ou prou aux cibles des politiques sociales de la vieillesse et du handicap, les deux premiers désignent des situations où les individus ne déclarent pas d’aide humaine ; leur interprétation suppose d’avoir repensé les notions de besoin d’aide et d’aidants.
Du retraité méritant au senior actif : genèse et actualité d’une figure sociale en Suisse
Authors: Repetti Marion
Published: March 2021

Cet article s’intéresse aux discours produits par les autorités politiques helvétiques dans le contexte de la construction de l’assurance-vieillesse et survivants au début du XX e siècle ; en particulier, la manière dont ces discours ont donné sens à la catégorie administrative naissante de bénéficiaire de la rente de vieillesse. Ce sens a été construit par le recours à des normes morales référencées venant établir les traits d’une figure sociale de la vieillesse spécifique : celle du « retraité méritant ». L’article s’interroge sur les raisons et les enjeux de l’effacement de cette figure au profit de celle d’un « senior actif » promue depuis la fin du XX e siècle comme un modèle valorisé de vieillissement. Il ne s’agit pas seulement d’un « nouveau paradigme de l’action publique » (Guillemard, 2013), mais également d’une manière de donner du sens aux réformes entreprises dans la politique de la vieillesse comme dans l’ensemble des politiques sociales. Cette transformation implique un double phénomène. D’un côté, le vieillissement actif véhicule le rejet de la figure passive du retraité qui se retire de la société pour vivre ses dernières années dans l’attente de la mort. De l’autre, il traduit une remise en question de la norme morale de solidarité qui confère à l’individu vieillissant le droit inconditionnel au soutien des autres membres de la société durant les années où il n’est plus considéré comme apte à servir l’État par sa participation au marché du travail productif.
« Plus on est vieux, plus on se protège » : le sentiment de sécurité chez les personnes âgées
Authors: Riom Loïc , Hummel Cornelia , Kimber Leah , Burton-Jeangros Claudine
Published: March 2021

Cet article repose sur une étude qualitative menée auprès de personnes âgées vivant à domicile dans une grande ville de Suisse romande et portant sur leur sentiment de sécurité/insécurité. Cette étude se distancie des approches abordant la question uniquement sous l’angle de la peur du crime . Nos résultats révèlent un important contraste entre la tendance des médias et des institutions à dénoncer l’insécurité à laquelle seraient exposées les personnes âgées et les préoccupations exprimées par ces dernières. En effet, si nos données montrent un mouvement de repli progressif sur le quartier, voire sur le domicile, peu de personnes rencontrées déclarent ne pas se sentir en sécurité. Pour les personnes interviewées, la question de la sécurité est d’abord associée à leur vulnérabilité croissante qui les amène à développer différentes parades pour limiter les entraves liées au vieillissement, notamment en matière de mobilité. Ces parades font partie du processus de déprise qui n’est pas à comprendre comme un renoncement à un monde perçu comme menaçant sur la seule dimension de la criminalité, mais comme une adaptation qui permet à la personne âgée de maintenir des activités porteuses de sens alors même que le processus de fragilisation la rend plus vulnérable. Porter attention aux définitions subjectives de la sécurité et de l’insécurité et les interpréter à la lumière du processus de déprise souligne la nécessité de distinguer différentes facettes du sentiment de sécurité et de prendre en compte le contexte de vie des individus dans la compréhension de ce sentiment.
Les racines de la retraite pour pénibilité
Authors: Bruno Anne-Sophie
Published: March 2021

Fatigue, usure et pénibilité sont des réalités premières du travail, dont l’évocation affleure dans la plupart des récits de vie ou des écrits et discours sur le travail depuis la fin du XVIII e siècle. La connaissance de leur prise en charge n’en est pas moins restée éparse dans les travaux d’histoire de la santé au travail. Par une analyse du traitement réservé à la question de l’usure ou de la pénibilité au travail dans les dispositifs successifs d’assurance vieillesse depuis la fin du XIX e siècle, il s’agit de mettre au jour les sources où puise l’actuelle retraite pour pénibilité et d’interroger sa nouveauté. La prise en charge de l’usure des corps a en effet oscillé, depuis la fin du XIX e siècle, entre trois modalités de compensation, fondées respectivement sur une reconnaissance médicale individuelle, une reconnaissance collective par métier ou une compensation des effets différés que des expositions avérées sont susceptibles d’avoir sur la santé des individus. L’analyse montre que tout au long du XX e siècle, c’est la première voie qui a été privilégiée, faute d’avoir réussi à mettre en place les outils nécessaires aux deux autres voies débattues.
Enfin chez soi ou presque…
Authors: Grand David
Published: March 2021

Le Patio, hébergement social pour personnes âgées sans domicile, n’est pas tout à fait comme les autres. Car s’y donne à voir, à travers la qualité du bâti par exemple, un certain souci des hébergés. Sur la base d’une enquête ethnographique, l’article décrit et analyse la vie quotidienne de ces derniers. Il montre comment ils s’approprient individuellement mais aussi collectivement les lieux. Et de quelle façon ils subissent aussi certaines contraintes typiques de l’hébergement social. Là est le paradoxe du Patio, qui hybride la maison et l’institution.
Partager l’intime
Authors: Fœssel Michaël
Published: March 2021

Comment comprendre ce besoin presque infini de partager son intimité dans nos sociétés ? Michaël Foessel fait pour y répondre le pari d’un détour métaphysique. Il montre qu’est moins en jeu la volonté d’échange que celle de prouver l’existence tangible de son intimité dans ces interactions. Paradoxalement, l’abondance des possibilités de mises en scènes de soi numérique introduit ainsi une tension supplémentaire dans l’expérience contemporaine de l’intime.
Faire parler et faire agir des objets en révolution
Authors: Fureix Emmanuel
Published: March 2021

Au cours d’un chantier de terrassement, dans le département de la Marne, des ouvriers découvrent et exhument par hasard des objets d’un temps indéterminé – poteries, bijoux, ossements. La découverte archéologique coïncide précisément avec la Révolution de 1848. Ces ouvriers s’efforcent d’élucider l’origine et le sens de ces objets, débordant timidement le « partage du sensible » imposé par l’ordre dominant. Ils délèguent un scripteur pour écrire au préfet, raconter leur découverte et surtout l’inscrire dans l’historicité révolutionnaire, voire à en marquer la trace pour le futur. Les objets et ossements exhumés, de ce fait, sont incorporés dans la révolution vécue de 1848. Ils contribuent à ériger les ouvriers « découvreurs » en sujets politiques et historiques.
L’entreprise comme espace de développement des compétences : mise en place d’un dispositif de validation collective des acquis dans un centre de tri postal
Authors: Cortessis Sandrine
Published: March 2021

Ce texte décrit comment une procédure de validation collective des acquis a été mise en place, en Suisse, dans un centre de tri postal, en vue de l’obtention d’un titre de gestionnaire en logistique. Ce dispositif innovant de validation collective a pu être développé dans le contexte particulier d’un projet de recherche-intervention réunissant certaines conditions : un public partageant des connaissances et des compétences communes développées dans une même fonction. Il a permis ainsi à plus d’un millier d’employés de tri d’obtenir la reconnaissance de leurs compétences, de même qu’un titre reconnu grâce à une démarche intégrant les professionnels dans une analyse à la fois collective et individuelle de leur travail.
L’immersion du geste dans l’expérience émergente de son activité cérébrale
Authors: Andrieu Bernard
Published: March 2021

Nous voudrions montrer comment l’incorporation d’un geste technique par l’expérience corporelle repose sur une activité cérébrante du système nerveux sans que le sujet puisse en être conscient, cette activité antidatée pour la conscience par son cerveau se passe en dessous de 450 ms. En effet avec les neurosciences de l’action corporelle, nous pouvons désormais comprendre les constitutions d’un geste technique lors de la formation de « l’habitus corporel » au sens psychophysiologique de Mauss dans son texte sur « Les techniques du corps ». Acquérir un geste technique engage le corps dans une lecture inconsciente des informations de son environnement données à ses neurones miroirs à travers les interactions de l’empathie et de la résonance motrice.
Sujet capable et conceptualisation
Authors: Pastré Pierre
Published: March 2021

Dans le cadre de la théorie de la conceptualisation dans l’action, on admet que les activités humaines sont organisées par des schèmes, qui permettent de comprendre comment, dans l’activité, invariance et adaptation se conjuguent de façon harmonieuse. Quand il s’agit de l’apprentissage d’une activité, il est important de voir comment se combinent deux processus : l’élaboration de l’action, c’est-à-dire la prise en compte de la dimension conceptuelle de l’activité ; et l’assimilation de l’action, c’est-à-dire la prise en compte de la dimension incorporée de cette même activité. Ce texte cherche à explorer la manière dont on peut penser la dimension d’incorporation présente dans l’apprentissage d’une activité. D’une façon plus générale, il pose qu’on est amené à passer d’une épistémologie reposant sur un sujet épistémique à une épistémologie du « sujet capable » et à envisager, dans une perspective inspirée de Winnicott, le concept de ‘schème’ comme un concept transitionnel.
Entre aliénation et émancipation : les figures du sujet de l’expérience
Authors: Bourgeois Étienne
Published: March 2021

La question de l’expérience est revenue en force ces dernières années dans le champ de la formation des adultes. Dans cette contribution, nous examinons comment est implicitement ou explicitement conceptualisée la fonction du sujet dans les théories de l’expérience actuellement convoquées dans le champ de la formation. De la théorie fondatrice de l’expérience de John Dewey à la théorie plus récente de l’apprentissage expérientiel de Kolb, en passant par diverses théories de l’apprentissage proposées aujourd’hui par la psychologie de l’éducation, nous tentons d’identifier quelques traits essentiels permettant de cerner une figure dominante du sujet apprenant qui se dégage de ces théories et qui contraste à bien des égards avec celle qui transparaît dans d’autres théories, également convoquées aujourd’hui en formation : celles de la transmission. Entre la figure d’un sujet « héroïque » et « autodéterminé » et celle d’un sujet socialement surdéterminé par l’héritage et le contexte historico-culturels dans lequel il s’inscrit, nous esquissons une troisième voie, qui ouvre, nous semble-t-il, davantage à l’émancipation du sujet, à condition d’assumer pleinement les paradoxes suivants : assumer les déterminants sociaux pour mieux s’en émanciper ; conquérir une autonomie dans la reconnaissance de sa dépendance à autrui ; assumer le caractère dialectique de la relation entre intention et action ; et dépasser l’antagonisme entre logos et mimès.
Quelle place pour les contenus lors d’une séance d’investigation policière ?
Authors: Villeret Olivier , Munoz Grégory
Published: March 2021

Dans le cadre d’une approche didactique croisée, l’étude présentée propose une analyse de la place des contenus en lien avec les activités d’accompagnement d’un enseignant lors d’une séance d’investigation scientifique, dans le cadre d’une option Méthodes et Pratiques Scientifiques en classe de seconde. L’enseignant de l’étude a choisi le thème de l’investigation policière. Notre analyse se base sur l’enregistrement vidéo d’une séance d’investigation en sciences physiques, suivie de l’entretien d’autoconfrontation avec l’enseignant, concepteur de la situation-problème. L’analyse de la séance filmée permet de considérer l’écart entre les éléments de contenu et d’accompagnement déclarés et l’activité dont l’enseignant prend conscience à travers l’autoconfrontation.
Comprendre la stratégie palpatoire des apprentis palpeurs masseurs-kinésithérapeutes : vers un dispositif pédagogique performant
Authors: Choplin Arnaud
Published: March 2021

Nous proposons d’explorer le processus palpatoire de huit apprentis palpeurs masseurs-kinésithérapeutes, au plus près de ce qu’ils réalisent afin de comprendre leur stratégie gestuelle après validation de cette capacité technique. Une autoscopie confrontée est mise en œuvre en regard de la palpation d’un démarrage palpatoire (grand trochanter) et d’un élément anatomique précis et profond (muscle piriformis). L’installation, l’approche théorico-pratique et autoévaluative constituent la matrice de l’analyse de ces entretiens. Les résultats montrent une activité palpatoire hétérogène, nous notons une absence de lien avec les recommandations du genre métier. Ces tâches palpatoires ne sont pas réalisables dans les conditions de la prescription actuelle. Un dispositif pédagogique de type imitation modélisation interactive devrait permettre une utilisation à bon escient des six habiletés haptiques. L’appropriation d’une capacité palpatoire thérapeutique efficiente reste l’objectif visé.
La régulation de l’action des enseignants
Authors: Goigoux Roland , Riou Jérôme , Serres Guillaume
Published: March 2021

Dans cet article qui réunit deux études empiriques portant sur l’enseignement de la lecture et de l’écriture dans des classes de cours préparatoire en France, les auteurs étudient de quelle façon un professeur ajuste son action à celle de ses élèves. Les résultats mettent en évidence que le travail en amont de la classe, en l’absence des élèves, repose sur des projections fines basées sur les caractéristiques d’un élève fictif, l’archi-élève, qui sert de cible à l’enseignant. Ce choix détermine la planification des tâches qui, à son tour, permet de contrôler l’activité du groupe-classe. Ainsi l’une des fonctions paradoxales de l’invisible archi-élève pourrait être de rendre visibles des élèves réels.
Formation humaine et éducation professionnelle : dialogues possibles
Authors: Bueno Fischer Maria Clara , Franzoi Naira Lisboa
Published: March 2021

Cet article traite de la dichotomie entre éducation générale et éducation professionnelle dans les programmes de cours pour les jeunes et adultes travailleurs au Brésil, selon la perspective historico-ontologique de la formation humaine. Il met l’accent sur le fait que ces travailleurs ont un riche patrimoine d’expériences et de savoirs produits en situation de travail, sur lequel ils se basent. L’objectif est de démontrer que profiter de ce patrimoine dans les processus pédagogiques scolaires est fondamental dans la cadre de la problématisation et du dépassement de cette dichotomie dans l’école.
La culture du travail, l’autogestion et la formation de travailleurs associés à la production : des questions de recherche
Authors: Tiriba Lia
Published: March 2021

Nous partons du présupposé que les concepts sont des produits des conditions historiques dans un espace/ temps donné, et qu’ils portent en eux quelque chose qui est et, à la fois, qui peut devenir. À la recherche de ressources théoricométhodologiques pour permettre de réfléchir aux dimensions éducatives des processus de travail sous le contrôle des travailleurs, nous (re) visitons – à la lumière du matérialisme historique – les catégories de « production associée », d’« autogestion » et de « culture du travail », en faisant référence aux différents contextes dans lesquels les travailleurs ont pris à leur charge les moyens de production. Nous problématisons les processus de formation de travailleurs associés, en prenant en compte le mouvement social pour une économie solidaire qui, avec la crise structurelle de l’emploi depuis la fin des années 1980, se développe dans le cadre latino-américain.
Traditional Clinical Outcomes in Prelicensure Nursing Education: An Empty Systematic Review
Authors: Leighton Kim , Kardong-Edgren Suzie , McNelis Angela M. , Foisy-Doll Colette , Sullo Elaine
Published: March 2021

Background:

Effectiveness of traditional apprenticeship models used in undergraduate nursing education has been questioned in the literature for over 50 years. This systematic review aimed to examine best evidence available upon which to base decisions regarding use of traditional clinical experience with prelicensure nursing students.

Method:

A systematic review was conducted following Joanna Briggs Institute and Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines. Nine electronic databases were searched. Full-text review was completed for 118 articles meeting inclusion criteria.

Results:

No studies reported learning outcomes attributed to clinical education models, resulting in an empty review. Studies were commonly self-reports of perceptions and confidence, lacking quantitative outcomes.

Conclusion:

No sufficient evidence was found to support traditional clinical models. The scope of nursing practice and patient complexity requires higher order thinking skills, ability to prioritize, and leadership in interdisciplinary care environments. This review raises serious concerns about how nurse educators assess learning in traditional clinical environments.

[
J Nurs Educ
. 2021;60(3):136–142.]
Changing Student Outcomes Without Sacrificing Student Satisfaction
Authors: Kinyon Kathryn , D'Alton Shannon V. , Poston Kristen M. , Anderson Berry S.
Published: March 2021

Background:

Faculty teaching a large class size implemented evidence-based teaching strategies (EBTS) to improve mastery of core concepts in an accelerated undergraduate pediatric nursing course.

Method:

Pre- and poststudent outcomes were analyzed using data from course assessments and American Technologies Institute (ATI) concept mastery testing to evaluate the effectiveness of course revisions. ATI designates three proficiency levels to determine mastery. A proficiency of level two exceeds the minimum expectations for mastery, whereas a proficiency level of three suggests students exceed NCLEX-RN standards of content.

Results:

Data indicated implementation of new EBTS facilitated improvement in student content mastery. Students exceeded the minimum expectations for NCLEX-RN standards of pediatric content. Course revisions resulted in all students achieving benchmark on ATI concept mastery testing with a three-fold increase in students achieving the highest level of proficiency.

Conclusion:

EBTS can be adapted for a large class size learning environment with improved learning outcomes.

[
J Nurs Educ
. 2021;60(3):169–171.]
Effects of phenotype and wet milling procedures on the starch isolation from sorghum (Sorghum bicolor L. Moench) grains
Authors: Belhadi Badreddine ,   Équipe: Valorisation de la Biomasse, Laboratoire d'étude et de développement des techniques de traitement et d'épuration des eaux et de gestion environnementale (LEDTEGE), Ecole Normale Supérieure, Bp 92, vieux kouba, Algiers, Algeria, Souilah Rachid , Ould-Kiar Redha , Yousfi Mohamed , Djabali Djaafar , Nadjemi Boubekeur ,   Département du tronc commun sciences et technologie, Faculté de technologie, Université Amar Telidji, BP 37, G 03000, Laghouat, Algeria,   Faculté des sciences de la nature et de la vie et sciences de la terre et de l'univers, Université de Bordj Bou Arréridj El-Anasser, 34030, Algeria,   Laboratoire des Sciences Fondamentales, Université Amar Telidji, BP 37, G 03000, Laghouat, Algeria
Published: March 2021

The current study tends to introduce the effects of three wet milling procedures and sorghum (Sorghum bicolor L. Moench) phenotype on starch recovery and some physico-chemical properties of starch isolated from grains. It explores the sorghum grains from landraces, cultivated in the Sahara of Algeria, which in fact has a high percentage of total starch with a little percentage of tannin compared to many regions of the world. This study attempts to unveil that the starch recovery, of fifteen starch isolates, ranged between 58.06% and 83.11%, and their total starch and protein contents ranged from 92.01% to 98.75% and 0.35% to 2.34% respectively. The extents kinetic curves of hydrolysis indicates that starch isolates have high susceptibilities for hydrolysis to glucose by glucoamylase from Aspergillus niger, and the degree of hydrolysis ranges from 50.85% to 81.45%. The results demonstrate that the wet milling procedures affect the starch recovery, and protein content and swelling power at 85 ℃ of starch isolates. The effect of grain phenotype appears in moisture content and swelling power at 95 ℃.
Effects of take-back legislation on pricing and coordination in a closed-loop supply chain
Authors: Zheng Benrong , Hong Xianpei
Published: March 2021

This study investigates the effects of take-back legislation and channel structures on pricing, collection, and coordination in a closed-loop supply chain (CLSC). By establishing the centralized, manufacturer-led, and retailer-led CLSC models, we analyze the equilibrium solutions of channel players and the government. We obtain the following results. (1) The manufacturer can accept a higher collection target and exit the market later in the centralized model than in decentralized decision-making models. Moreover, the manufacturer exists the market earlier in the retailer-led model with regulation compared with the manufacturer-led model. (2) The government's optimal collection target is the same under manufacturer-led and retailer-led models when the regulation comes into force. (3) Revenue-sharing and two-part tariff contracts can effectively coordinate manufacturer-led and retailer-led CLSCs under take-back legislation. Finally, we conduct several numerical examples and obtain relevant managerial insights. Our results indicate that the correlation between take-back legislation and channel structure has a significant impact on the pricing and coordination decisions of the CLSC; furthermore, the government should flexibly set the collection target when facing different supply chain and channel power structures in a CLSC.
Devenir musicien « ordinaire »
Authors: Pégourdie Adrien
Published: March 2021

Cet article est consacré au rapport au métier de musiciens classiques « ordinaires » enseignant dans des conservatoires de province. Une première partie se penche sur leurs parcours de formation, et plus précisément sur les raisons de leur engagement dans une carrière artistique. Sont alors abordés les mécanismes de construction des vocations artistiques des musiciens classiques ordinaires. Nous montrerons comment le sentiment vocationnel s’ancre autour de deux principes fondamentaux : la prédestination, appréhendée sous l’aspect du don, et le comportement ascétique. Il s’agit de montrer les processus d’inculcation de ces deux principes en se penchant sur les conditions objectives ainsi que sur les agents et les institutions, en particulier l’environnement familial et le système de formation, qui participent à ce travail d’appropriation tout en permettant son occultation. Une seconde partie est ensuite consacrée à la manière dont ce sentiment vocationnel s’accommode d’une pratique enseignante quotidienne dans un conservatoire modeste. Nous verrons les différentes logiques de requalification de cette pratique distinguant affiliation de la pédagogie au modèle de l’art pour l’art, mission d’encadrement de la jeunesse et démarche quasi militante censée assurer une démocratisation de l’accès à la musique.
From 7 to 280 Players
Authors: Bonifay Florence
Published: March 2021

“RéseauxPoètesXVI” (Sixteenth Century Poets Network) is a database listing 2,200 references which demonstrate the perspectives on poetic activity of around 280 men and women of letters from 1549 to 1586. It records a network of citations between poets (a “who names who ?”), giving access to texts in full. In so doing, it gives a new perspective – that of representations of sociability – on the literary history of this period, considering the “Pléiade” (the name given to a group of seven prominent sixteenth century French poets) as a microphenomenon within much wider poetic sociability. The database is a tool to analyse the organization and presentation of networks of poets, highlighting the latter’s intense reflexivity on the social group they formed with their peers. The texts that it brings together thus help to gradually determine the place and value of French literature, providing an important breeding ground for what Alain Viala has called the gradual autonomization of the “literary field” in the seventeenth century.
Presentation of Six Databases in Arts and Culture
Authors: Ducournau Claire , Glinoer Anthony
Published: March 2021

In order to supplement the special issue while opening up to other fields aside literature, here are six short presentations of data bases that were devised during historical or sociological researches on arts and culture. The authors were asked six questions : on the birth of the data basis project, the body of documents, the scientific field and/or theoretical framework, the softwares used, the scientific results reached thanks to this specific approach, as well as the accessibility of the data bases produced. The data bases presented were selected on the grounds of the pioneering character, rigour and breadth of the research projects: the data basis on writers, works, and the French-speaking Belgian journals on literature of the interuniversity literary studies collective (Collectif interuniversitaire d’étude littéraire — CIEL) ; the data basis that served for the publishing of Pierre Bayle’s letters ; the Chronopéra data basis ; the Manart data basis dedicated to artistic and literary 19 c. events ; the data bases in the book and publishing history set up by the research group on book studies in Québec (Groupe de recherches et d’études sur le livre au Québec - GRÉLQ) ; the ARTL@S project that includes in particular a data basis of exhibition catalogues.
Les frontières de la compétence
Authors: Coavoux Samuel
Published: March 2021

Cet article examine un point d’intersection entre deux spécialités apparemment éloignées, la sociologie des publics des musées et celle des comportements politiques, qui partagent un concept, la compétence. En quoi les travaux récents de sociologie politique peuvent-ils fournir une analogie fructueuse pour penser les publics de l’art ? En prenant un appui empirique sur une recherche par observations et entretiens portant sur la réception située d’une œuvre d’art, La Fuite en Égypte de Nicolas Poussin (1657), l’article explore plusieurs pistes : la dimension statutaire de la compétence, l’appui sur les petits niveaux de compétence et les ressources données par l’expérience personnelle pour prendre une position, ainsi que la mise en évidence de la normativité de la compétence (la visite, comme le vote, bien que dans une mesure moindre, constitue à bien des égards un devoir).
Une partition non musicale
Authors: Deslyper Rémi
Published: March 2021

Alors que dans la majorité des études sociologiques sur les musiciens de musiques « populaires » contemporaines, ceux-ci sont, explicitement ou implicitement, distingués selon leur genre musical (les « rockeurs », les « rappeurs », les « jazzmen », etc.), cet article se propose de mettre au jour une autre ligne de clivage entre musiciens qu’est le mode de formation. À partir de l’étude des élèves des écoles de « musiques actuelles », nous montrerons, en nous focalisant sur trois points de leur pratique, que la forme scolaire tend à développer chez les musiciens un rapport formel à la musique et à sa pratique qui les différencie fortement des musiciens formés par un apprentissage informel. Il apparait ainsi qu’élèves et autodidactes n’ont, pour ainsi dire, pas la même pratique musicale.
Method Over Genre
Authors: Deslyper Rémi
Published: March 2021

While most sociological studies of musicians of contemporary popular music differentiate according to genre, whether implicitly or explicitly (“rock,” “rap,” “jazz,” etc.), this article proposes an alternative dividing line: how they learned to play. Based on a study of students at schools that teach musiques actuelles (modern/new music), focusing on three points relating to playing music, I will show that “school form”* tends to develop a formal relationship to music and its practice in musicians that strongly distinguishes them from musicians who have trained informally. It thus appears that students and self-taught musicians do not, so to speak, play music in the same way.(*“Forme scolaire” is a concept introduced by Guy Vincent to refer to education characterized by the creation of a separate universe for students that favours rules, the rational organization of time, and the multiplication and repetition of exercises that have no other function than to teach, and teach according to rules—in other words an aim in and of itself.)
Rêverie d’un traducteur
Authors: Jouanlanne Christophe
Published: March 2021

La rêverie serait-elle un bon instrument pour la connaissance de la traduction ? Une réflexion sur le travail de la traduction implique qu’on interrompe le travail pour observer ce que l’on fait en le faisant. Ainsi, puisant dans son expérience de traducteur de la correspondance de Walter Benjamin, l’auteur montre comment une part de rêverie – associations spontanées de l’inconscient, faculté de constituer un monde séparé de la réalité selon Freud – entre dans les opérations concrètes de la traduction. Il propose ainsi de reformuler l’adage « traduire, c’est trahir » : traduire, c’est faire entendre une chose dans une langue, c’est-à-dire la faire reconnaître dans cette langue aux personnes qui la parlent, tout en trahissant la manière dont l’autre langue la fait reconnaître. La rêverie serait alors le mode de perception de cette différence, dont la restitution concrète est, de fait, impossible.
Repenser le concept d’autonomie pour la sociologie des biens symboliques
Authors: Sapiro Gisèle
Published: March 2021

Cet article revisite le concept d’autonomie tel qu’il est employé dans le cadre des réflexions sociologiques sur les conditions de production et de circulation des biens symboliques. En première partie est dressé un état des lieux de ses usages dans trois traditions intellectuelles : la sociologie des professions, la théorie du reflet marxiste, et la théorie des champs. En dépit des différences entre ces trois traditions et de l’incompatibilité partielle des usages qu’elles font du concept, il existe des zones de recoupement et des articulations possibles entre ces approches, développées dans la deuxième partie. Elles permettent de faire des propositions en vue d’une synthèse raisonnée de ces usages pour l’analyse sociologique de la production et de la circulation des biens symboliques, présentée en troisième partie.
Independence and Autonomy
Authors: Noël Sophie
Published: March 2021

Claims of independence have been on the increase in spaces of symbolic production and in the publishing industry in particular. Many publishing houses and bookshops describe themselves as “independent” in a context in which economic rationalism is seen as a threat to their autonomy, as defined by the sociology of culture. This article aims to confront these two similar notions, one of which is used by actors themselves (independence) and the other in more scholarly spheres (autonomy). In so doing, we hope to shed light on what is at stake in the rhetorical usages and mobilizations of the theme of independence by two actors central to the book trade: publishers and booksellers. Our hypothesis is that the fact that actors of various size and importance all emphasize independence reflects a loss of autonomy in the sociological sense of the word, while constituting an effective weapon with which to defend their vulnerable positions. When economic constraints and competition between actors become more pressing, independence becomes a key symbolic resource at stake in the struggle for recognition, both internal and external.
Professional Competition and Cooperation
Authors: Chupin Ivan , Mayance Pierre
Published: March 2021

This article examines the conditions of production of a live television political information service in a context of fierce media competition, dependency on sources, and considerable temporal and spatial constraints. By means of an in-the-field ethnography, outside the newsroom, it focuses on politicians’ visits to the Salon international de l’agriculture, which takes place each year in Paris. Analysis of this institutionalized political ritual provides a fresh perspective, beyond the expected framework, at professional competition and cooperation between television journalists seeking to obtain their own video footage and sound recordings. This case reveals developments in television coverage of political visits both in terms of the explosion of twenty-four-hour news channels and of the strategies deployed by politicians. Finally, it questions the emergence of a model of live journalist-presenter that is becoming ubiquitous throughout the journalistic field.
Talent Agents and the Implications of Actor Placement
Authors: Naudier Delphine
Published: March 2021

This article analyses what is at stake when talent agents place actors in television dramas and series, the production and consumption of which have gained increased cultural legitimacy in France over the past ten years. I will examine the mechanisms of valorization used by agents to arrange these placements and to defend the interests of their clientele. Next, I will analyse the stakes and customs surrounding these placements in terms of professional socialization within the context of the industrial organization of work. Finally, I will look at how the competition created by movie actors’ entry into the space of television redistributes symbolic and material profits within the job market for television series. Drawing on interviews with agents, I will explain how the television series genre has gained increased status in the job market for actors over the past decade.
When Comics Become “Literary Salons” on Instagram
Authors: Tréhondart Nolwenn
Published: March 2021

Digital social networks represent emerging literary and artistic scenes in which writers, artists, and fans are actively involved, as are cultural institutions and industries interested in testing out narrative practices that create new forms of mediation between creators and audiences. This is the case of the digital comic Été, co-produced by the public television network Arte and the community management company Bigger Than Fiction. The comic originally appeared on Instagram during the months of July and August of 2017 and 2018, with one or two episodes released a day.Using a socio-semiotic approach focused on processes of negotiation between technical apparatuses, cultural producer-creators, and audiences, this article will investigate forms of hybridization between logics of creation and narration that come from the world of comics and the logics of production, circulation, and reception that are specific to the Instagram platform. I combine analysis of the editorial enunciation found on Été’s screen-pages with an empirical investigation that sheds light, first, on the production constraints and representations that governed the process of creation (drawing on two interviews with the creators of Été) and, second, on some of the issues surrounding appropriation of the work by follower-readers, through analysis of their comments, which appear next to panels of the comic on Instagram. This analysis is complemented by the results of a questionnaire survey that yielded ninety responses.
Traduire les sciences humaines et sociales du français vers l’anglais
Authors: Garnier Lucy
Published: March 2021

Cet article porte sur la traduction vers l’anglais des sciences humaines et sociales produites en français et interroge l’impact, sur les stratégies traductives, du contexte dans lequel cette activité se déroule. La position de force de la langue anglaise dans la diffusion et la valorisation de la recherche à l’international est telle que toute réflexion à ce sujet doit nécessairement tenir compte d’enjeux politiques et économiques. Ainsi, dans un premier temps, ce texte place la traduction des SHS françaises dans le cadre de l’espace mondial des publications universitaires, ou Global Academic Publishing, et pose la question des rapports de force en jeu. Dans un deuxième temps, l’article se penche en détail sur les défis à relever lorsque, dans ce contexte précis, il s’agit de traduire entre des cultures de recherche et des traditions épistémologiques très différentes. Enfin, le texte aborde la multiplicité des acteurs et des objectifs concernés par l’acte de traduction lui-même, ainsi que leur impact sur le rôle d’une traductrice souvent invisible. En conclusion sont évoqués les risques sur le plan éthique notamment, mais aussi les apports de la traduction en (et pour les) SHS.
Blockchain-Based Data Market (BCBDM) Framework for Security and Privacy
Authors: Khapre Shailesh Pancham , Dhasarathan Chandramohan , T. Puviyarasi , Goundar Sam
Published: March 2021

In the internet era, incalculable data is generated every day. In the process of data sharing, complex issues such as data privacy and ownership are emerging. Blockchain is a decentralized distributed data storage technology. The introduction of blockchain can eliminate the disadvantages of the centralized data market, but at the same time, distributed data markets have created security and privacy issues. It summarizes the industry status and research progress of the domestic and foreign big data trading markets and refines the nature of the blockchain-based big data sharing and circulation platform. Based on these properties, a blockchain-based data market (BCBDM) framework is proposed, and the security and privacy issues as well as corresponding solutions in this framework are analyzed and discussed. Based on this framework, a data market testing system was implemented, and the feasibility and security of the framework were confirmed.
Contextualising Entrepreneurial Activity
Authors: Brás Gonçalo Rodrigues
Published: March 2021

Given the heterogeneity and plasticity of the concept of entrepreneurship, it is crucial to change the paradigm that has prevailed in some European countries driven by necessity entrepreneurship. The proposed model can be used in some European countries to ensure that the entrepreneurial seed establishes sustainable roots rather than moving unexpectedly away from development. European countries with a similar or higher level of necessity-driven entrepreneurship to Portugal could take advantage of the proposed shift in the entrepreneurial paradigm. This implies countries making changes to policies related to the role of entrepreneurship in their sustainable development, potentially accelerated by EU's 7-year budget and COVID-19 recovery package to minimise the fallout of the COVID-19 pandemic on the economy.
Investigation of Social Media Sharing Attitudes and Practices of Individuals With Different Mental Structures in COVID-19 Outbreak Process
Authors: Acaralp Murat Cem , Öze Nuran
Published: March 2021

This chapter explores the effects of the stress caused by the epidemic on the individuals of the society with the effects of decisions taken during the pandemic and social media on people with different mental structures. The perception of stress/discomfort and insufficient self-efficacy in individuals were measured using the electronic questionnaire technique, and the perceived stress scale (PSS) was used to ensure a clearer perception of items. An online survey was conducted between 25/06-15/07/2020 by reaching 167 people. Awareness of the COVID-19 outbreak, their thoughts on the process, and the effects of the news they encountered in the media during this process were measured using the PSS scale. According to the research findings, the knowledge and awareness level of the participants about the epidemic process and the virus was found to be very high; as the age level increased, the stress/discomfort level increased, and the insufficient self-efficacy level remained at a lower level; the insufficient self-efficacy level is higher in younger ages than in older ages.
The Municipality's Role in a Smart Internet of Things Ecosystem
Authors: Nesse Per J. , Lindtvedt Ida C. , Frøhaug Ragnhild S.
Published: March 2021

This article explores how municipalities plan and utilize Internet of Things (IoT) for smart city development, as well as how they collaborate with actors in the IoT-ecosystem. To do so, in-depth interviews and secondary information are collected from municipalities in Norway. Overall, the empirical findings confirm that IoT has the potential to make municipalities smarter by improving public services, efficiency of internal management and service delivery. The findings form this study is novel and can help executives to gain practical insight into the theory-heavy subject of smart city development in small and medium sized municipalities
How I treat febrile neutropenia
Authors: Nucci Marcio
Published: March 2021

The management of febrile neutropenia is a backbone of the treatment of patients with hematologic malignancies, and has evolved over the past decades. This article reviews my approach to the evaluation and treatment of febrile neutropenic patients. Key topics discussed include antibacterial and antifungal prophylaxis, the initial workup for fever, the choice of the empiric antibiotic regimen and its modifications, and criteria for discontinuation. For each of these questions, I review the literature and present my perspective.
Optic nerve sheath fenestration for visual rehabilitation in moyamoya disease
Authors: Barh Atanu , Mukherjee Bipasha , Ambika S.
Published: March 2021

A 13-year-old female presented with decrease in vision in both eyes with headache and vomiting for 15 days. Her visual acuity was perception of light with inaccurate projection in the right eye and counting fingers close to face in the left eye. Pupils were nonreactive. Fundus showed bilateral disc edema. Magnetic resonance angiography showed an attenuated caliber of the left internal carotid artery with occlusion of the left middle cerebral artery with collaterals, characteristic of moyamoya disease. The patient underwent right optic nerve sheath fenestration, following which her vision improved to 6/36 in the right and 6/24 in the left eye. Moyamoya disease is an occlusive disease of the cerebral vasculature most commonly seen in the Japanese. Children usually present with ischemic events. In the literature, visual symptoms secondary to raised intracranial tension in moyamoya disease are not well described. Ophthalmologists should be aware of this disease and the treatment options for salvaging vision.