bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ANALISIS TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA APLIKASI PLATFORM PERDAGANGAN ELEKTRONIK DI KALANGAN MAHASISWA
Authors: Fiyah Nur , Mayangky Nissa Almira , Hadianti Sri , Riana Dwiza
Published: June 2019

Shopee merupakan platform perdagangan elektronik yang didirikan pada tahun 2009 sebagai pasar mobile-sentris sosial yang pertama dimana pengguna aplikasi shopee ini dapat melakukan belanja, menjual, dan menjelajahi kapan saja melalui ponsel pintar dengan aman dan praktis. Aplikasi Shopee dipengaruhi dari beberapa faktor untuk menghasilkan sistem belanja yang sesuai dengan kebutuhan  penggunanya, tidak menutup kemungkinan bahwa masih ada pengguna yang merasa dikecewakan dengan pelayanan Shopee, hal inilah yang membuat para pengguna aplikasi merasa dikecewakan.Untuk meningkatkan kemudahan dan kenyamanan pengguna sistem maka perlu adanya pengukuran yang mendalam mengenai faktor mana yang mempengaruhi sikap penerimaan pengguna aplikasi Shopee di kalangan Mahasiswa. Metode penelitian menggunakan eksploratory dengan jumlah responden sebanyak 100 orang mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan technology acceptance model (TAM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor Perceived usefulness, Perceived ease of use, Attitude, dan Intention to use semua berpengaruh signifikan pada penerimaan penggunaan aplikasi shopee dikalangan Mahasiswa. Hasil pengujian secara keseluruhan yang dihasilkan R squares adjusted sebesar 0.550 atau 55% dengan nilai T value pada Perceived ease of use terhadap Attitude memiliki nilai sebesar 7.861, Perceived ease of useterhadap Perceived ease of use memiliki nilai sebesar 9.777, Attitude terhadap Intention to use memiliki nilai sebesar 8.476 sehingga hasil ini menunjukkan bahwa nilai T value lebih besar dari taraf signifikansi 5% dan dapat diambil kesimpulan bahwa faktor Perceived usefulness, Perceived ease of use, Attitude,  dan Intention to use saling berpengaruh signifikan terhadap pengguna aplikasi Shopee di kalangan Mahasiswa.
ALGORITMA APRIORI UNTUK MENEMUKAN HUBUNGAN ANTARA JURUSAN SEKOLAH DENGAN TINGKAT KELULUSAN MAHASISWA
Authors: Astuti Indah Puji
Published: June 2019

If a university or course of study to apply for accreditation, graduation rate is one of the influential factors. Educational period targeted in 4 years or 8 semesters of study period. But in reality there are still many students who pass beyond the study period. In this case the university or course of study can utilize students' self data to predict the student's graduation rate. One of them by using the concept of data mining. In this research the authors used an a priori algorithm to find the relationship between departments taken at high school level with the level of graduation students. The student's graduation rate is measured by length of study and GPA. The calculation is  using 2 ways that is by manual calculation and by using Tanagra software. Based on the results of the analysis from regular class A students of 2012/2013 which amounted to 23 data it can be found rule, if the majors taken at high school level is SMK, then the possibility of the student will graduate on time with a period of 4 years or less. The GPA that the student will achieve between 3.1 - 3.5. Keywords - Algoritma Apriori, Data mining, Student Graduation, Tanagra
Perancangan Sistem Informasi Koperasi Syariah Berbasis Web
Authors: Safitri Riri
Published: June 2019

Jampang Village is one of the villages assisted by the Lembaga Amil Zakat Al Azhar  Peduli Umat (LAZ APU) in the form of Kelompok Swadaya Masyarakat (KSM). The people in Jampang village have various jobs, including fish farmers, broiler breeders, doorman craftsmen, plant seed sellers and others. The Foundation provides funding or capital assistance to the community through a sharia microfinance institution that collects and distributes public funds in accordance with Islamic law. Koperasi Syariah Desa Jampang is currently still operating manually. Registration process, member information, amount of funds and reports are still done manually and stored in a notebook. This causes the operational process not to run properly, because the data is not organized and stored neatly. Based on the above conditions, a financial information system is designed that is a web-based Islamic cooperative, so that the operational processes and reports to members and administrators can run better and faster. Information systems are designed using SDLC through the stages of user requirements and analysis. With this method, it is expected that information systems are designed according to user needs.
Effect of a glyphosate-containing herbicide on Escherichia coli and Salmonella ser. Typhimurium in an in vitro rumen simulation system
Authors: Bote Katrin , Pöppe Judith , Riede Susanne , Breves Gerhard , Roesler Uwe
Published: June 2019

Glyphosate (N-(phosphonomethyl)glycine) is the most-used herbicide worldwide. Many studies in the past have shown that residues of the herbicide can be found in many cultivated plants, including those used as livestock feed. Sensitivity to glyphosate varies with bacteria, particularly those residing in the intestine, where microbiota is exposed to glyphosate residues. Therefore, less susceptible pathogenic isolates could have a distinct advantage compared to more sensitive commensal isolates, probably leading to dysbiosis.

To determine whether the ruminal growth and survival of pathogenic Escherichia coli or Salmonella serovar Typhimurium are higher when glyphosate residues are present in the feed, an in vitro fermentation trial with a “Rumen Simulation System” (RUSITEC) and a glyphosate-containing commercial formulation was performed.

Colony forming units of E. coli and Salmonella ser. Typhimurium decreased steadily in all fermenters, regardless of the herbicide application. Minimum inhibitory concentrations of the studied Salmonella and E. coli strains did not change, and antibiotic susceptibility varied only slightly but independent of the glyphosate application.

Overall, application of the glyphosate-containing formulation in a worst-case concentration of 10 mg/L neither increased the abundance for the tested E. coli and Salmonella strain in the in vitro fermentation system, nor promoted resistance to glyphosate or antibiotics.
Protecting the Auckland Harbour Bridge, New Zealand – developing a 40-year coatings maintenance plan
Authors: El Sarraf Raed , Barker Hannah
Published: June 2019

The Auckland Harbour Bridge (Auckland, New Zealand), built in 1959 and widened in 1969, has approximately 125 000 m2 of external steel surfaces that have previously been maintained using a ‘spot repair and overcoat’ approach. This has been carried out since 1998 under a performance-specified maintenance contract using moisture-cured urethane coatings. In 2017, the Auckland Harbour Bridge Alliance embarked on a study to review the existing coatings maintenance regime and investigate alternative maintenance strategies. This paper summarises the findings of this investigation, from which a 40-year coatings maintenance plan was developed using net present value life-cycle cost analysis of zone painting. The maintenance plan was developed to achieve the lowest whole-of-life cost while meeting environmental protection requirements.
Lime stabilisation of highly compressible surface from soils in ex-Lake Texcoco, Mexico
Authors: Amaya Mario Edgar Navarrete , Botero Eduardo Jaramillo , Ovando Efraín Shelley
Published: June 2019

Improving soil strength by physical and chemical methods is a common practice in geotechnical engineering. This study investigated the chemical stabilisation of soil with calcium oxide to modify the physical and chemical properties of clay materials — which can rapidly transform a material with poor mechanical properties into one with favourable properties for different surface working conditions and good short-, medium- and long-term geotechnical behaviours — the effects of this chemical stabilisation on the environment, and effects on the site and other regions beyond the airport construction polygon. The main advantages measured were the mitigation of the exploitation of borrow pits (27·6%), the use of natural materials from the site (81·1%) and the mitigation of the transport demand (11·1%). The analysed materials were lacustrine clay soils (cohesive soils) with low strength, high compressibility and moisture contents of 55, 100 and 170% from ex-Lake Texcoco in the basin of the Valley of Mexico. In this study, the authors performed Atterberg limits tests, compaction tests, unconfined compressive strength (UCS) tests, California bearing ratio (CBR) and expansion tests, Eades and Grim tests and quantitative chemical analyses by X-ray fluorescence and X-ray diffraction. The optimum lime contents for the analysed samples were 5 and 15%.
Modern concrete bridge deck analysis considering the effects of cracking
Authors: Collings David , Sagaseta Juan
Published: June 2019

This paper outlines a refinement to current grillage and linear finite-element analysis methods to better estimate the behaviour of reinforced concrete deck slabs on prestressed beam or steel girder bridges, suitable for modern codes of practice and computerised methods. The work is part of research aimed at unlocking the potential of compressive membrane action. The paper proposes a three-phase approach for the prediction of cracking, deflections, ductility and load capacity. The method increases the accuracy of current grillage and conventional linear finite-element methods by taking into account flexural cracking extensions using an effective strain method. The method gives better estimates of deflections at serviceability and allows for better estimates of the ultimate load capacity of existing bridges. This results in more economic reinforcement designs with lower carbon dioxide footprint for new bridges.
EVALUATION OF CONCURRENT ENDOMETRİAL CANCSER İN PATİENTS WİTH ENDOMETRIAL HYPERPLASIA; 10 YEARS EXPERIENCE AS A TERTİARY CENTER
Authors: ÇAKMAK Yusuf , ÖGE Tufan , USLU Ece , KAVAK CÖMERT Duygu , AYDIN TOSUN Özgür
Published: June 2019

ABSTRACTObjective: we aimed to determine the incidence of simultaneous endometrial cancer in patients with endometrial hyperplasia who underwent surgical treatment.Material and method: Our study was designed retrospectively.The medical data of patients who was diagnosed  endometrial hyperplasia(EH) by the endometrial biopsy and accepted surgical treatment  were examined and collected between 2007 - 2017 at the gynecologic oncology depertmant of Eskişehir Osmangazi University(ESOGÜ). The data of 522 patients with endometrial hyperplasia as a result of endometrial sampling were evaluated. Due to 187 patients received medical treatment, 35 patients lacked medical data and 15 patients suspected  endometrial CA were excluded from the study. A total of 285 patients with endometrial hyperplasia were included in the study.Result: Of the 285 patients included in the study, 64 (22.4%) were simple hyperplasia, 31 (10.8%) were simple atypia hyperplasia, 72 (25.2%) were complex hyperplasia and 118 (41.4%) were complex atypia hyperplasia. Endometrial hyperplasia could not be detected in 84 (29.4%) patients after a final pathology. We found endometrial cancer in 36 (12.6%) patients and endometrial hyperplasia in 165 (57.8%) patients. We found 1 (1.5%) patient EC in simple hyperplasia. EC was detected in 1 (3.2%) patient in SAH. 6 patients (8.3%) had EC in CH. 28 (23.7%) EC’s were detected in patients with CAH. According to the 2014 WHO classification system ,Concurrent endometrial cancer rates were determined as AEH 19.4% and  EH without atypia was 5.1%. Conclusion: Concurrent EC ratio in simple hyperplasia was 5.1%  this rate was found to be 8.3 % in CH. Management of patients with endometrial hyperplasia without atypia If medical treatment is to be chosen, these rates should be considered and it is recommended to consider all risk factors for EC.
Determination of critical points of amorphous Fe – Si – Nb – Cu – Mo – B alloy using non-ambient X-Ray diffraction method
Authors: Nikul’chenkov N. N. , Yurovskikh A. S. , Lobanov M. L.
Published: June 2019

Critical points of amorphous alloy of Fe – Si – Nb – Cu – Mo – B system was determined using the non-ambient x-ray diffraction method. The sample with amorphous structure was produced by planar flow casting process. Temperature range of alloy nanocrystalline state was established
Concussion knowledge and attitudes amongst Stellenbosch University hostel rugby players
Authors: Kraak W , Bernardo B , Gouws H , Loubser A , Vuuren J , Coetzee M
Published: June 2019

Background: Concussion occurs more frequently in contact sports, such as rugby, and is furthermore not fully recognised during play. It is also underreported in the literature, to medical personnel, or to coaches. 

Objectives: The objective of this study was to describe the knowledge about and attitudes towards concussion by Stellenbosch University hostel rugby players. 

Methods: The study focussed on gathering quantitative information through implementing a cross-sectional study design. One hundred and eighty Stellenbosch University hostel rugby players completed the modified Rosenbaum Concussion Knowledge and Attitudes Survey - Student Version (RoCKAS-ST). The RoCKAS-ST questionnaire is divided into three parts, namely, the evaluation of the Concussion Knowledge Index (CKI) and Concussion Attitudes Index (CAI), and a 16-symptom checklist. 

Results: The participants scored on average 75% in the CKI and 81% in the CAI. The correlation between CKI and CAI was r=0.14 which is considered a weak positive correlation. 

Discussion: The participants demonstrated sufficient knowledge of concussion and thus a safer attitude towards concussion. There were some concerning factors from the knowledge of the concussion questions and the symptoms that may have an effect on attitudes towards concussion. 

Conclusion: The study revealed that Stellenbosch University hostel rugby players have sufficient knowledge of what constitutes concussion, as well as the necessity of having safe attitude towards it. However, a small number of participants showed that they still may lack knowledge in certain areas concerning concussion.
The Currie Cup Premiership Competition Injury Surveillance Report 2014 - 2017
Authors: Starling L , Readhead C , Viljoen W , Brown J , Sewry N , Lambert M
Published: June 2019

The content of the report is based on data collected by the SA Rugby Injury and Illness Surveillance and Prevention Project (SARIISPP) steering group.
The impact of a fast bowling spell on physiological, perceptual and performance responses in non-elite cricketers
Authors: Pote L , Proctor S , McEwan K , Davy J , Christie C
Published: June 2019

Background: The demands placed on fast bowlers may elicit unique responses that contribute towards increased injury risk and comprised performance capabilities. Despite this, very few investigations have attempted to quantify these demands and their impact on performance in cricketers. 

Objective: This investigation attempted to quantify the effects of a fast bowling protocol on the musculoskeletal, physiological and perceptual responses of fast bowlers; as well as ball speed and accuracy. 

Methods: Eight young adult bowlers (20 ± 2 years) participated in a 10-over bowling protocol that had been separated by intermittent fielding drills into three bowling spells respectively (4-, 3- and 3- overs). Selected responses were collected throughout the protocol. 

Results: Functional strength was measured and showed no change. Heart rate responses increased significantly (p<0.05) at the start of the bowling protocol. Local ratings of perceived exertion increased significantly (p<0.05) as a function of exercise duration, while low to moderate intensities of perceived discomfort were noted in the anterior and posterior shoulder areas, upper portion of the lower limb musculature, as well as in the middle and lower back regions. Performance responses experienced no significant change. 

Conclusion: There was no significant change in ball release speed and accuracy across the bowling protocol. Lower limb muscle power remained consistent and heart rates reached a steady state after the first over. In comparison, local ratings of perceived effort and body discomfort increased over time, which could mean that those unchanged measures do not accurately reflect fatigue or that perceptions are a more effective indicator of impending fatigue. 

Keywords: accuracy, speed, heart rate, body discomfort, ratings of perceived exertion
The state of the South African Journal of Sports Medicine, 2019
Authors: Lambert Mike
Published: June 2019

The state of the South African Journal of Sports Medicine, 2019
Anterior knee pain and its extrinsic risk factors among runners in under-resourced communities in Ekurhuleni, Gauteng, South Africa
Authors: Kunene S , Ramklass S , Taukobong N
Published: June 2019

Background: Various factors predispose athletes with Anterior Knee Pain (AKP) making a holistic assessment & rehabilitation inevitable. Due to minimal rehabilitation services in under-resourced communities, runners are likely to report poorer health outcomes compared to other communities. Objective: The purpose was to report on the prevalence and determine extrinsic risk factors for AKP among runners in under-resourced communities. Materials & Methods: This was a cross-sectional study which included a population of 347 runners. Convenience sampling was used to recruit 183 participants aged between 13 and 55 with no history of knee surgery, traumatic or degenerative knee conditions. Questionnaires were used to collect data on AKP prevalence, and extrinsic risk factors. The SPSS (version 25) was used to analyse the data. Data were presented as frequencies and percentages and the results from chi-square and logistic regression tests. Results: Forty percent (40%) of participants presented with AKP, particularly males (n=106, 58%), youth (n=94, 51%) and participants with 3–5 years of running experience (n=57, 31%). Anterior knee pain was associated with age (X2=6.484, p=0.039) and running experience (X2=8.39, p=0.04). The following extrinsic risk factors contributed to AKP significantly: training load (p=0.04, Odds ratio [OR]=1.23); warm-up (p=0.04, OR=1.23); shoe condition (p=0.04, OR=0.14) and running surface (p=0.05, OR=1.2).  Discussion & conclusions: A substantial presence of AKP and its extrinsic risk factors were found among participants. These outcomes suggest that extrinsic risk factors should also be considered when managing AKP among runners.

Keywords: Patellofemoral pain, external risk factors, athletes, poor resourced communities.
Educación ambiental en el bachillerato: De la escuela a la familia
Authors: Espejel  Rodríguez Adelina , Castillo Ramos Isabel
Published: June 2019

El documento tiene como objetivo mostrar cómo los estudiantes del nivel medio superior (NMS) involucran y concientizan a su familia, a través de acciones prácticas y viables para conservar y cuidar el entorno escolar y comunitario. La investigación se desarrolla en el marco de la metodología cualitativa.  La información se recolectó utilizando el método de observación directa o participante; tareas, bitácoras, asimismo se les aplicó un cuestionario con preguntas para respuestas en forma abierta y cerrada. Esta investigación fue realizada en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y Servicios 212 (CBTis) de Tetla de la Solidaridad, Tlaxcala, México, en el año 2017. Los sujetos de estudio fueron 85 estudiantes y 282 familiares, vinculados para operar su Programa Ambiental Familiar (PAF) como estrategia operativa.  Los datos resultantes del trabajo de campo se sistematizaron y procesaron para facilitar su análisis e interpretación. Los estudiantes aplicaron el PAF, con sus familias, así como enseñar a cada uno de sus integrantes para preservar el medio ambiente. Se concluye que la educación ambiental debe ser de padres a hijos y de hijos a padres, esto permite reforzar su propia conciencia, desarrollar, fomentar valores y conductas amigables con el medio ambiente, para el cuidado y conservación de los recursos naturales. La población mexicana necesita fomentar la cultura ambiental.
Medios escolares, escenarios para formar sujetos políticos en la escuela
Authors: Ceballos Sepúlveda Juan Carlos , Forero Sandoval Julián Darío , Orozco Alfredo Álvarez
Published: June 2019

La investigación busca aportar a la formación de sujetos políticos desde la condición de estudiantes y participantes activos en la producción de medios de comunicación escolar. Se trata de un estudio cualitativo que indaga sobre alternativas de educación ciudadana, con jóvenes de educación secundaria que asumen el rol de productores de medios escolares. Toda la propuesta se fundamentó epistemológicamente en los conceptos de comunicación/educación, los medios escolares y el sujeto político. Desde esta perspectiva, el proyecto se materializó en tres ciudades de Colombia (Medellín, Montería y Bucaramanga) y seis instituciones educativas de carácter oficial y privado, con una ruta metodológica orientada por un estudio etnográfico que facilitó observar los procesos de producción de los medios escolares a partir de la triangulación de información recolectada en entrevistas y grupos focales, y sistematizada en el programa NVivo. Esta metodología permitió, además, comprender desde los estudiantes como sujetos de estudio, los procesos de formación política en los contextos de educación ciudadana, con sus intereses, deseos, creencias y singulares diferencias en el manejo de la información y los contenidos de los medios escolares de las instituciones públicas y privadas. No obstante, se evidenció una concepción común de lo político que supera la idea de representatividad para ser dimensionada como el trabajar por el bienestar de todos y la construcción de sociedad.
A Monolayer Culture Method for Neural Induction of Human Pluripotent Stem Cells v1
Authors: Technologies Stemcell
Published: June 2019

Multipotent neural progenitor cells (NPCs) generate the major cell types of the central nervous system (CNS): neurons, astrocytes and oligodendrocytes. Human pluripotent stem cells (hPSCs), including embryonic stem (ES) cells and induced pluripotent stem (iPS) cells, can be directed to differentiate into NPCs using a variety of methods. This process, known as ‘neural induction’, must be efficient and reliable, in order to generate high-quality NPCs for downstream applications. Although neural induction of hPSCs using embryoid body (EB) formation allows for visual assessment of induction success via the formation of neural rosettes, the whole process can take anywhere between 16 and 19 days to get single-cell neural progenitor cells (NPCs). As a result, monolayer culture-based neural induction methods have recently gained popularity, since they enable single-cell NPCs to be obtained in as few as six days. Here we describe a procedure for neural induction using STEMdiff™ Neural Induction Medium in a monolayer culture-based system to efficiently generate PAX6-positive NPCs.
Triple Anterograde Tracing v1
Authors: Dong Hongwei
Published: June 2019

Stereotaxic surgeries are performed to inject neural circuit tracers into different target regions in the brain. Animals are allowed one week to habituate following their arrival at the host vivarium prior to the start of any experimental procedures.
Quadruple Retrograde Tracing v1
Authors: Dong Hongwei
Published: June 2019

Stereotaxic surgeries are performed to inject neural circuit tracers into different target regions in the brain.
The Application of Graduation in Political Speech
Authors: Fan Xiaoyan
Published: June 2019

In this paper, the graduation system in appraisal theory is combed, and the development and theoretical origin of the graduation system are discussed. The development of graduation system can be divided into three stages: embryonic stage, develop stage and mature stage. The graduation system embodies three important thoughts: the thought of grading, the thought of strengthening, the thought of vagueness. They are interrelated and have a broad theoretical basis. Tracing the development of the graduation system and its theoretical sources will help us to further to understand and improve the graduation system, and better apply the evaluation theory to discourse analysis, language teaching and other research fields. Political speech is a written oral speech that reflects the value of the discourse information conveyed by the speaker by means of explicit or implicit evaluation. These value judgments and their evaluation resources also reflect the speaker's position, views and attitudes. In the appraisal theory, the speaker uses the graduation system to increase the intensity of discourse. This paper proves that the graduation to analyse the special political speech is useful, it enriches the research on political speech and provides valuable inspiration for Chinese and foreign scholars in the relevant academic writing.
Actualizing Language Learners’ Potentials through Mediation: Cumulative vs Concurrent Group Dynamic Assessment and Students’ Self-management of Learning Tasks
Authors: Sanaeifar Seyyed Hossein , Divcolaii Maryam Seifi
Published: June 2019

This study aims to investigate the effect of implementing cumulative GDA and concurrent GDA on students’ self-management of learning tasks among Iranian intermediate EFL learners. For conducting this study 40 homogenized intermediate EFL learners were selected from private English language institutes in Sari. For collecting data in this study, participants were randomly divided into two groups named concurrent GDA group and cumulative GDA group. For measuring learners’ self-management on learning tasks before the instructional phase, the researchers used the learners’ self-management on learning tasks questionnaire (SLTQ). At the instructional phase, both groups were exposed to GDA procedures on doing their learning tasks. The cumulative GDA group members were exposed to cumulative GDA teaching. On the other hands, in concurrent GDA group the learners were exposed to concurrent GDA teaching style. After the instructional phase, the SLTQ was administered by the researchers in order to evaluate learners’ self-management on learning tasks. The data analysis revealed that both cumulative and concurrent GDA had has statistically significant effect on promoting students’ self-management on learning tasks. But the cumulative GDA group outperformed the concurrent GDA group.
A Diachronic Study on Chinese Resultative Construction of Second Language Learners
Authors: Lu Yanmei
Published: June 2019

Resultative construction is a very special phenomenon in Chinese grammar and also a difficult issue for second language learners. This paper summarizes diachronic research on resultative construction including its definition, formation times, forming and development, the characteristic. As a comparative study of language, this paper can benefit the teaching and acquisition of Chinese resultative construction.
A Survey of English Learning Based on M-learning—Case Study of Students of Grade 2017, BIPT
Authors: Luo Qingyue , Deng Wensheng
Published: June 2019

In the contemporary time, mobile devices are particularly popular among college students; so does it on Beijing Institute of Petrol-chemical Technology. And the paper aims to make clear of English learning involved the students of Grade 2017, BIPT, by using mobile equipment. It adopts survey study to the students in the project, which focuses on the detailed investigation, such as gender, program, application, time, length, place, material, style, major and effect, and etc. Based on the results of the data about the students’ application of mobile devices into English learning, the survey is likely to give tips to the students and provide Dept. of Foreign Languages and other relevant departments of BIPT with some suggestion, which is of significance to improve English teaching and learning.
Teaching Chinese Culture in College English Classes in the Context of Outreaching Strategy
Authors: Zhu Xiaomei
Published: June 2019

Although a consensus has been reached internationally on the importance of teaching home culture in foreign language education, this is still debated in China. By ignoring cultural factors, some regard English as simply a tool and believe linguistic skills to be the core of English teaching, especially in teaching English to non-English major students. Most, on the other hand, have recognized the intertwined relationship between language and culture, thus support intercultural language teaching. As Byram (1997) notes that both home culture and target culture are parts of the knowledge an “intercultural speaker” should possess. In spite of the growing emphasis that has been placed on intercultural communication competence (ICC) by policy makers in the context of “Chinese Culture Going Global Strategy”, it is neglected in practice and is still in secondary status. This phenomenon is especially widespread in integrating Chinese culture into college English courses and there are many problems and challenges in its implementing. Therefore, after discussing the rationales of involving Chinese culture in teaching college English, some suggestions are provided.
KELEMAHAN DAN KEUNGULAN IMPLEMENTASI AUTHENTIC ASSESMENT DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Authors: Mustikarani Wini , Ruhimat Mamat
Published: June 2019

Tulisan ini mendeskripsikan pengertian, jenis serta kelemahan dan keunggulan dari Authentic Assesment Dalam Pembelajaran Geografi. Metode penulisan yang digunakan studi kepustakaan (library research)dari sumber dan hasil penelitian yang relevan. Authentik Assesment merupakan suatu proses evaluasi yang melibatkan berbagai bentuk pengukuran berupa produk-produk dan kinerja yang mencerminkan pembelajaran siswa, pencapaian, prestasi, motivasi dan sikap peserta didik pada aktivitas yang relevan dalam pembelajaran geografi di kelas. Jenis dari Authentik Assesment meliputi Assesment Kinerja, Fortopolio, dan Diri siswa. Kelebihan Authentik Assesment meliputi Guru mampu mengetahui kelebihan dan kelemahan dari siswa dalam pemahaman lithosfer, dapat menggambarkan pencapaian seorang siswa, meningkatkan proses belajar mengajar, siswa lebih jelas mengetahui kewajiban-kewajiban untuk menguasai tugas-tugas. Kelemahan dari Authentic Assesment : biaya asesmen otentik lebih banyak dibanding tes-tes standar, menuntut untuk mengembangkan pendidikan dan profesionalitas, tidak dapat memperlihatkan trend-trend jangka panjang seperti tes-tes standar, memiliki bias di pihak penilai dan waktu yang diperlukan dalam proses pemahaman materi lithosfer cenderung lebih banyak.
RELEVANSI MATERI TATA UDARA DI SMK DAN DI DPTM DENGAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA
Authors: Prabowo Aditya , Sumardi Kamin , Rakhman Maman
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh seberapa besar tingkat relevansi materi teknik tata udara di Departemen Pendidikan Teknik Mesin dengan materi tata udara di SMK, seberapa besar tingkat relevansi materi tata udara di SKKNI bidang kompetensi tata udara dengan materi tata udara di Departemen Pendidikan Teknik Mesin dan seberapa besar tingkat relevansi materi tata udara di SKKNI bidang kompetensi tata udara di SMK. Metode yang digunakan dalam adalah dengan memaparkan ke dalam bentuk tabel, membuat grafik tingkat relevansi dan pembahasan data. Hasil penelitian ini menunjukan materi tata udara di Departemen Pendidikan Teknik Mesin dan di SMK dengan SKKNI memiliki nilai relevansi sebesar 100%.
PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA TEKNIK PENDINGIN
Authors: Ariananda Eka S. , Hasan Syamsuri , Rakhman Maman
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kedisiplinan siswa kelas XI di SMK TI Cimahi TP serta pengaruh kedisiplinan siswa pada mata pelajaran Sistem Refrigerasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi nilai ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran Sistem Refrigerasi dengan jumlah responden 77 siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa persentase kedisiplinan siswa kelas XI di SMK TI Cimahi adalah 55% dikategorikan maka kedisiplinana siswa tergolong kurang baik. Berdasarkan hasil uji hipotesis terdapat pengaruh kedisiplinan siswa di sekolah dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sistem refrigerasi.
METODE LATIHAN (DRILL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENGGAMBAR AUTOCAD1
Authors: Lesmana Feri , Kusman Maman , Ariyano Ariyano , Karo Karo Uli
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini adalah  memberikan  gambaran  nyata terhadap hasil belajar peserta didik setelah diterapkan metode latihan. Metode yang penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas dengan merujuk kepada model Kemmis dan McTaggart. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran AutoCad dengan menerapkan metode latihan telah memberikan peningkatan  yang baik. Sehingga  menimbulkan  perubahan yang  positif  bagi peserta  didik  terutama  dalam  hasil  belajarnya  baik pada  aspek  kognitif,  afektif,  dan psikomotor. Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan metode latihan dalam upaya untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam menggambar AutoCad adalah sangat efektif. Hasil belajar peserta didik di kelas XI TP I   dapat meningkat  setelah diterapkannya  metode latihan.
EVALUASI HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENILAIAN AUTENTIK PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN SISTEM REFRIGERASI
Authors: Rusdiana Herman , Sumardi Kamin , Arifiyanto Enang S.
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik pada ranah afektif, kognitif, dan psikomotor dengan menerapkan penilaian kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen jenis pre-experimental design. Model eksperimen yang digunakan adalah one-shot case study. Hasil penelitian pada ranah afektif, 78,12% peserta didik mendapatkan nilai di atas KKM, pencapaian kompetensi pada ranah ini peserta didik termasuk pada kategori cukup. Pada ranah kognitif, 93,75% peserta didik mendapatkan nilai di atas KKM, pencapaian kompetensi pada ranah ini peserta didik termasuk pada kategori cukup. Sementara pada ranah psikomotor 84,38% peserta didik mendapatkan nilai di atas KKM, pencapaian kompetensi pada ranah ini, peserta didik termasuk pada kategori terampil. Peserta didik yang mendapatkan nilai di bawah KKM, akan menjadi bahan evaluasi bagi guru untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Kesimpulan bahwa penilaian autentik dapat mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik pada ranah afektif, kognitif dan psikomotor
STUDI EKSPLORASI FASILITAS WORKSHOP TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 GARUT BERDASARKAN STANDAR SARANA PRASARANA
Authors: Rahman Faisal , Supriawan Dedi , Permana Tatang
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang sarana dan prasarana di workshop Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Garut dan pemenuhan standar uji kompetensi Teknik Mekanik Otomotif SMK berdasarkan instrumen verifikasi SMK penyelenggara ujian praktik kejuruan. Penelitian ini mengambil lokasi di workshop Otomotif SMK Negeri 2 Garut. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan peneliti adalah hasil dari observasi dan dokumentasi, berupa pedoman observasi/checklist. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Sarana di workshop Teknik Mekanik Otomotif SMKN 2 Garut 85,7% telah memenuhi Standar Nasional Pendidikan. (2) Prasarana di workshop Teknik Mekanik Otomotif SMKN 2 Garut 50%g sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan atau kategori kurang layak. (3) Sarana dan prasarana yang terdapat di workshop Teknik Mekanik Otomotif SMKN 2 Garut 98,7% telah memenuhi standar uji kompetensi. Kesimpulan penelitian ini SMKN 2 Garut sangat layak untuk dijadikan tempat pelaksanaan ujian kompetensi.
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGAPIAN
Authors: Ningtyas Sekar A. , Kuswana Wowo S. , Permana Tatang
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini untuk mecari besar hubungan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar siswa SMK. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional. Sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 55 orang siswa. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tertutup berdasarkan skala Likert. Pengujian validitas instrumennya menggunakan expert judgement. Penelitian difokuskan pada kebiasaan belajar, meliputi: kebiasaan gerak, kebiasaan verbal, kebiasaan sosial, kebiasaan moral, dan kebiasaan cara berpikir ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan belajar siswa SMK mayoritas memiliki kebiasaan belajar gerak. Hasil belajar siswa tergolong pada kategori sedang atau cukup baik. Hubungan antara kedua variabel menunjukkan positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar siswa dengan nilai koefisien korelasi 0,9. Kesimpulan penelitian ini bahwa hubungan antara kebiasaan belajar siswa dengan hasil belajar sangat kuat.
STUDI EKSPLORASI PERALATAN PRAKTIKUM PROGRAM KEAHLIAN OTOMOTIF DITINJAU DARI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Authors: Nugraha Maulana , Kuswana Wowo S. , Komaro Mumu
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran tentang sarana dan prasarana Teknik Mekanik Otomotif SMK MJPS 1 Tasikmalaya terhadap pemenuhan standar Nasional Pendidikan. Sarana pendidikan adalah semua prangkat peralatan, bahan, dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah. Prasarana pendidikan adalah semua perangkat kelengkapan dasar yang secara tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan di sekolah. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan sarana Praktik Mekanik Otomotif sudah memenuhi SNP dengan kategori sangat layak. Prasarana Praktik Mekanik Otomotif sudah memenuhi SNP dengan kategori sangat layak. Sarana dan prasarana yang ada untuk Praktik Mekanik Otomotif dinyatakan  telah memenuhi standar uji kompetensi dengan kategori sangat layak.
Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan
Authors: Dinata Muhammad J , Kusumah Inu H.
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui motivasi siswa pada pembelajaran sistem kelistrikan kendaraan ringan. Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa angket. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 6 Bandung tahun pembelajaran 2016/2017. Skala pengukuran pada penelitian ini menggunakan skala pengukuran Likert karena penelitian ini mengukur sikap, pendapat atau persepsi seseorang. Indikator-indikator pengukuran antara lain minat, kemandirian, kemauan, nilai ulangan, kepercayaan diri dalam belajar dan orientasi pada hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa sebesar 94,6%, termasuk katagori sangat tinggi. Kesimpulannya bahwa sebagian siswa memiliki motivasi belajar yang sangat tinggi pada mata pelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan kendaraan ringan.
Studi tentang Sikap Kewirausahaan Berdasarkan Prestasi Akademik Mahasiswa DPTM Prodi S-1 FPTK UPI
Authors: Alfia Amriansyah , Kusumah Inu H. , Sulaeman Sulaeman
Published: June 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sulitnya lulusan perguruan tinggi dalam mencari pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap kewirausahaan yang dimiliki mahasiswa DPTM Prodi S-1 FPTK UPI Angkatan 2013 berdasarkan prestasi akademik yang diharapkan dapat menjadi solusi dari permasalahan sulitnya mencari pekerjaan bagi lulusan perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini dipilih secara random. Data hasil penelitian didapat dari angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap kewirausahaan mahasiswa DPTM Prodi S-1 FPTK UPI Angkatan 2013 sebagian besar berada pada kategori tinggi dan memiliki IPK dengan predikat sangat memuaskan. Hal ini dikarenakan sebagian besar responden memiliki nilai tinggi pada tiga aspek penting komponen sikap kewirausahaan yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Selain itu tingginya sikap kewirausahaan yang dimiliki responden juga dikarenakan tingginya tingkat kesadaran responden terhadap manfaat berwirausaha.
Studi Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Teknik Listrik Dasar Otomotif
Authors: Kurniawan Budi , Wiharna Ono , Permana Tatang
Published: June 2019

Rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran Teknik Listrik Dasar Otomotif dilihat dari nilai Ujian Akhir Semester yang rata-rata tidak memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimum sebesar 75 pada siswa kelas X TPBO dan X TSM di SMK Negeri 8 Bandung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar dan faktor yang dominan yang mempengauhi hasil belajar pada mata pelajaran Teknik Listrik Dasar Otomotif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian siswa kelas X TPBO dan X TSM di SMKN 8 Bandung yang berjumlah 106 siswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian adalah angket dengan menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor intern berupa minat, motivasi dan perhatian maupun faktor ekstern berupa metode mengajar, media pembelajaran dan lingkungan sosial berpengaruh terhadap hasil belajar. Kesimpulan penelitian bahwa faktor intern dan faktor ekstern berpengaruh terhadap hasil belajar pada mata pelajaran TLDO dengan faktor yang paling dominan adalah motivasi.
Korelasi antara Kecerdasan Visual-Spasial dengan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Dasar Bidang Studi Teknik Mesin
Authors: Perdana Dwi , Ariyano Ariyano , Suherman Amay
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pada tingkat korelasi antara kecerdasan visual-spasial dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah dasar bidang studi teknik mesin. Penelitian dilakukan terhadap 42 mahasiswa teknik mesin konsentrasi produksi dan perancangan Universitas Pendidikan Indonesia, berusia antara 20 – 24 tahun dengan memberikan dua jenis tes pengukur kecerdasan visual-spasial, yaitu Deferential Aptitude Test  (DAT) dan Flanagan Aptitude Classification Test (FACT). Pengukuran bekerja sama dengan Laboratorium Psikologi Pendidikan dan Bimbingan UPI. Hasil menunjukkan bahwa korelasi antara kecerdasan visual-spasial dengan hasil belajar kimia teknik berada pada tingkat hubungan yang dapat dianggap tidak ada,  korelasi antara kecerdasan visual-spasial dengan hasil belajar matematika teknik berada pada tingkat hubungan yang dapat dianggap tidak ada, dan korelasi antara kecerdasan visual-spasial dengan hasil belajar fisika teknik berada pada tingkat hubungan yang dapat dianggap tidak ada (  untuk kima teknik,  untuk matematika teknik, dan  untuk fisika teknik). Hal ini dikarenakan oleh tidak adanya instrumen khusus untuk mengukur tingkat kecerdasan visual-spasial yang sesuai dengan karakteristik mata kuliah dasar bidang studi teknik mesin.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SELF DESIGN PROJECT LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN TECHNOPRENEURSHIP SISWA SMK
Authors: Aprilian Aulia F. , Hamdani Aam , Darmawan Bambang
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan technopreneurship pada siswa kompetensi teknik pemesinan dengan menerapkan model pembelajaran self-design project learning di kelas. Desain penelitian yang digunakan adalah one-group pre-test post-test design. Sampel penelitian yaitu siswa kelas XII TP 3 SMKN 2 Bandung tahun ajaran 2016-2017 sebanyak 15 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan nilai penguasaan technopreneurship rata-rata pretest 17,88 dan rata-rata posttest 19,62 dengan rata-rata besar gain  normalisasi sebesar 0.=,23. Hal ini menunjukkan bahwa penguasaan technopreneurship pada posttest lebih besar daripada penguasaan technopreneurship pada pretest. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran self-design project learning dapat meningkatkan penguasaan technopreneurship siswa SMK.
PENYUSUNAN DAN ANALISIS TES KINERJA (PERFORMANCE TEST) PADA KOMPETENSI PRAKTIK MEMASANG SISTEM PENERANGAN DAN WIRING KELISTRIKAN DI SMK
Authors: Multin Hegar A. , Munawar Wahid , Noor Adam A. M.
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun tes kinerja dan analisis tes kinerja pada kompetensipraktik memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan di SMK Otomotif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data analisis tes kinerja. Tes yang dikembangkan yaitu terdiri dari rubrik dan pedoman penilaian.Hasil penelitian tes kinerja berupa uji validitas isi, uji keterbacaan dan uji konstruksi. Konten tes kinerja dilakukan dengan  expert judgment. Analisis validitas isi menggunakan rumus CVR dan CVI didapatkan hasil yang valid. Hasil uji tingkat keterbacaan memiliki nilai tinggi setelah dilakukan perbaikan, sehingga instrumen dapat digunakan oleh siapa saja. Hasil uji konstruksi dinyatakan dalam nilai tinggi, artinya terstruktur untuk digunakan.Kesimpulan diperoleh bahwa proses tahapan-tahapan pembuatan instrument tes kinerja dan penyusunan pembuatan instrument tes kinerja yang melalui tahapan demi tahapan hingga menjadi valid dengan pengesahan ahli.
STUDI KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK SMK UNTUK BEKERJA DI INDUSTRI PERBAIKAN BODI OTOMOTIF
Authors: Alimudin Imam A. , Permana Tatang , Sriyono Sriyono
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kesiapan kerja peserta didik SMKN 8 Bandung untuk menghadapi dunia kerja yang sesuai dengan bidang keahliannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan alat pengumpulan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XII program keahlian Teknik Perbaikan Bodi Otomotif SMKN 8 Kota Bandung.  Pengambilan sampel menggunakan metode non probability sampling yaitu purposive sampling dengan jumlah sebanyak 31 orang. Hasil penelitian diperoleh bahwa kesiapan kerja pada aspek pemahaman termasuk kategori sangat tinggi. Aspek pengetahuan sebagian besar peserta didik memiliki kesiapan kerja kategori sangat tinggi. Aspek keterampilan lebih dari setengahnya peserta didik memiliki kesiapan kerja pada kategori tinggi. Aspek kepribadian sebagian besar peserta didik memiliki kesiapan kerja kategori sangat tinggi. Secara keseluruhan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik memiliki kesiapan kerja yang sangat tinggi. Disimpulkan bahwa sebagian besar siswa SMK siap untuk bekerja pada industri perbaikan bodi otomotif.
ASESMEN KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR BERBANTUAN TRAINER KIT TUBE IN TUBE HEAT EXCHANGER PADA MATA PELAJARAN SISTEM INSTALASI REFRIGERASI BAGI SISWA SMK TPTU
Authors: Dzulkarnaen Iskandar , Munawar Wahid , Berman Ega T.
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk membuat alat tes untuk dapat mengukur hasil pembelajaran kognitif dan psikomotor pada siswa secara baik. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Responden penelitiaan yaitu siswa SMK TPTU kelas 2. Asesmen yang disusun pada mata pelajaran sistem instalasi refrigerasi. Tahap penelitian ini diantaranya: 1) pengumpulan data; 2) membuat kisi-kisi soal berdasarkan silabus; 3) pembuatan simulator; 4) validasi instrument; 5) melakukan uji ketercapaian produk; 6) analisi data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh asesmen kognitif yang telah tervalidasi isi dan konstruk sebanyak 21 butir soal dan tes kinerja yang telah di validasi isi sebanyak 48 butir jobsheet. Hasil uji coba produk kepada siswa yaitu rata-rata tes kognitif siswa memperoleh nilai 83,5, sedangkan untuk tes kinerja diperoleh rata-rata 83,5. Kesimpulan yaitu asesmen yang baik dapat meningkatkan hasil belajar dan lebih efektif.