Ways and methods of knowledge formation in physical education lessons in a secondary school
Authors: Гулиев П.Н.о. , Мамедова Т.Н.г. 
Published: July 2024

основной особенностью знаний, предоставляемых учащимся на занятиях по физическому воспитанию, проводимых со старшеклассниками, является важность их использования. Знания по физическому воспитанию помогают учащимся повышать свою образованность, укреплять здоровье, эффективно применять соответствующие знания и умения, развивать все физические способности. На занятиях по физическому воспитанию основные знания, которые учащиеся получают на занятиях, должны строиться по следующим направлениям: значение физического воспитания и спорта в жизни человека; приобретение базовых знаний в области гигиены и медицины; понимание информации о влиянии образа жизни на здоровье; соблюдение правил безопасности во время занятий; знание основ методики самостоятельного занятия физической культурой и спортом. Все это показывает, что учителю не следует ограничиваться передачей знаний, включенных в программу, он должен творчески дополнять их, чтобы они обогащали мировоззрение учащихся, улучшали качество уроков и повышали интерес к занятиям. Знания, предоставленные учащимся в программе, помогут им работать самостоятельно и в то же время эффективно проводить уроки физкультуры с помощью различных средств. Следует также отметить один аспект: для реализации целей и задач, поставленных в обучении физическому воспитанию, важно создать соответствующие условия для самостоятельной исследовательской деятельности учащихся. Cоздание проблемных ситуаций в соответствии с темой, текстом, целями и задачами в достижении общеобразовательных результатов повышает познавательно-деятельностный процесс обучающихся, развивает самостоятельные творческие способности, открывает реальные возможности в регулировании деятельности учителей и учащихся, повышает их гибкость и скорость.

the main feature of the knowledge provided to students in physical education classes conducted with high school students is the importance of their application. The main feature of the knowledge to be given to students in the physical education classes held with high school-aged children is that their application is important. Knowledge of physical education helps students improve their education, improve their health, effectively apply relevant knowledge and skills, and develop all physical abilities. In physical education classes, the basic knowledge that students receive in classes should be based on the following directions: the importance of physical education and sports in human life; acquisition of basic knowledge in the field of hygiene and medicine; understanding information about the impact of lifestyle on health; compliance with safety regulations during classes; knowledge of the basics of methods of independent physical education and sports. All this shows that the teacher should not limit himself to transmitting the knowledge included in the program, he should creatively complement it so that enriches the students' worldview, improves the quality of lessons and increases interest in classes. The knowledge provided to students in the program will help them work independently and at the same time effectively deliver physical education lessons through a variety of media. One aspect should also be noted: in order to realize the goals and objectives set in teaching physical education, it is important to create appropriate conditions for independent research activities of students. The creation of problem situations in accordance with the topic, text, goals and objectives in achieving general educational results increases the cognitive-activity process of students, develops independent creative abilities, opens up real opportunities in regulating the activities of teachers and students, increases their flexibility and speed.