bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Sales Transaction Analysis at Barokah Minimarket With the Implementation of the Apriori Algorithm
Authors: Wijaya Ardi , Rifqo Muhammad , Mahfuzhi A.R. Walad , Putra Prayoga
Published: February 2025

Minimarket Barokah is a minimarket located in Rafflesia Hospital, Bengkulu City. Minimarket Barokah is owned by the Rafflesia Hospital Foundation Bengkulu. The sales focus or target market targeted by Minimarket Barokah is visitors from Rafflesia Hospital, families of patients, and employees of the hospital. Data mining, often also called knowledge discovery in database (KDD), is an activity that includes collecting, using historical data to find regularities, patterns or relationships in large data sets.  The output of data mining can be used to improve future decision making.  Apriori algorithm is the most famous algorithm for finding high frequency patterns. The Apriori algorithm can be used in the sales process by providing a correlation between sales data, in this case the food or drinks purchased will get a consumer purchase pattern. The minimarket can use this information to take actions that increase profits for the minimarket owner. It is expected that the barokah minimarket always updates transaction data gradually so that this application can provide sales information based on stock to the leadership
Konsep Siri` dalam Budaya Luwu dan Relevansi dalam Pembelajaran PPKn
Authors: Megawati Megawati , Sunarni Yassa  , Nurul Ain Islami
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapan Konsep siri` dalam Lingkungan SMA Negeri 8 Luwu Utara. (2) relevansi budaya siri` peserta didik SMA Negeri 8 Luwu Utara dalam hubungannya dengan pembelajaran PPKn. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mewawancarai guru dan peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis data data Miles dan Huberman. Adapun hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) Penerapan konsep siri` dalam lingkungan SMA Negei 8 Luwu Utara telah sepenuhnya terlaksanakan dengan sangat baik berdasarkan diterapkannya 4 (empat) komponen nilai-nilai budaya Luwu yakni nilai Adele` (Adil), nilai Lempu`(Jujur), nilai Tengeng (Benar) dan nilai Getteng (Konsisten/Teguh). Hal tersebut terbukti dengan guru yang memberikan contoh teladan bagi peserta didik dalam berperilaku adil dengan tidak membeda-bedakan teman, berperilaku jujur dalam berkata, berpakaian sekolah sesuai dengan tata tertib sekolah dan konsisten dengan tepat waktu dalam mengumpulkan tugas. (2) Budaya siri` Peserta Didik SMA Negeri 8 Luwu Utara memiliki relevansi yang kuat terhadap pembelajaran PPKN yaitu dalam hal norma. Norma tersebut terdiri dari 3 (tiga) macam, yakni norma agama, norma hukum dan norma kesopanan
Premanisme dalam Novel Macan Kertas karya Budi Anggoro Ditinjau dari KUHP: Kajian Sosiologi Sastra
Authors: Sahari Anggitha Cubie , Sugiarti Sugiarti
Published: February 2025

Tindakan premanisme tidak bisa dielakkan dalam lini kehidupan masyarakat. Hal ini karena premanisme merupakan bagian dari masyarakat itu sendiri. Gambaran premanisme bisa dilihat dari karya sastra salah satunya novel. Novel menggambarkan aspek sosiologi yang terjadi di masyarakat lewat narasi cerita yang dipaparkan. Penelitian ini akan membedah tindakan premanisme yang ada pada Novel Macan Kertas karya Budi Anggoro. Pendekatan penelitian menggunakan sosiologi sastra membahas premanisme ditinjau dari hukum pidana KUHP. Sumber data yang digunakan dalam penelitian yakni novel Macan Kertas karya Budi Anggoro. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu studi pustaka. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Langkah-langkah analisis data dilakukan dengan mendeskripsikan makna kajian dalam penelitian yang berkaitan dengan tindak premanisme. Hasil penelitian ditemukan tindak premanisme yaitu tindak pemerasan, kekerasan, memaksa, dan preman yang sudah mulai masuk pada sistem masyarakat. Bentuk tindak pemerasan dilakukan preman kepada pedagang dengan merampas kios dasaran dan membisniskan kios tersebut dengan menjual kepada pedagang lain. Tidak hanya itu kekerasan yang dilakukan preman mengakibatkan cedera serius yang dialami oleh tokoh Slamet dan Fatimah.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Konten dengan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) pada Materi Buku Fiksi dan Non-Fiksi di SMPN 16 Surakarta
Authors: Nurohmah Luluk , Mulyono Slamet , Haryani Sri Rahayu
Published: February 2025

Penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran berdiferensiasi dengan pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) berbasis konten pada materi buku fiksi dan non fiksi di SMP Negeri 16 Surakarta. metode belajaran yang biasa disebut pendekatan berdiferensiasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 16 Surakarta. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan pengolahan data menggunakan teknik trianggulasi. Sumber data utama yang digunakan pada penelitian ini yaitu:  hasil wawancara dengan guru dan peserta didik, proses pelaksanaan pembelajaran, dan dokumen-dokumen yang sesuai dengan pembelajaran TaRL yang melalui metode diferensiasi, kemudian juga menggunakan catatan dari hasil pengamatan lapangan sewaktu melakukan observasi. Teknik yang digunakan pada penelitian ini merupakan teknik observasi, wawancara, dan analisis terhadap dokumen-dokumen yang ada. Hasil penelitian ini memberikan gambaran dan fakta terkait pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan pendekatan TaRL) melalui materi buku fiksi dan non fiksi sebagai konten dalam meninjau kebutuhan belajar peserta didik, membuat susunan rancangan yang tepat, sesuai diferensiasi konten dan melaksanakannya, serta membuat evaluasi dan refleksi pada proses pembelajaran.
Faktor–Faktor Yang Memengaruhi Minat Baca Buku Fiksi Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP N 17 Semarang
Authors: Eka Santi Aprilia  , Nanik Setyawati  , Suyoto Suyoto
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca buku fiksi. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kombinasi yaitu penggabungan antara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukaan dengan cara observasi, wawancara, dan angket. Analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif melalui proses reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penyimpulan/penarikan kesimpulan (verivication). Penyajian analisis data dilakukan dengan secara informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca buku fiksi pada peserta didik kelas VIII SMP N 17 Semarang tahun pelajaran 2023/2024 adalah faktor internal dan eksternal.  Faktor Internal berupa kebiasaan dan jenis kelamin, sedangkan  faktor eksternal berupa ketersediaan buku, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekitar.
Representasi Makna Kultural dalam Gerakan Tari Seka Kontemporer Suku Kamoro Papua
Authors: Ramli Ratu Bulkis , Karman Andi , Suparman Suparman , Musriani Musriani
Published: February 2025

Tari merupakan salah satu warisan budaya yang menjadi identitas suatu suku yang ada di Indonesia. Selain sebagai bentuk ekspresi, tari juga dapat menjadi representasi yang menghubungkan masyarakat dan budayanya. Begitupula denga Tari Seka dari suku Komoro Papua. Meskipun demikian, tidak semua orang dapat memahami makna dari setiap gerakan tari sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna kultural dalam gerakan Tari Seka Kontemporer suku Komoro Papua menggunakan pendekatan semiotika Pierce. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang berorientasi pada makna gerakan tari. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan atau observasi terhadap pagelaran tari di kegiatan Merauke Imbuti Festival 2024 dan wawancara mendalam. Analisis data dilakukan dengan transkrip data, klasifikasi data, dan mereduksi data. Adapun hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat 8 gerakan dalam tarian yang merepresentasikan makna kultural. Selain gerakan, formasi gerakan tari menjadi wujud dari representamen yang menghasilkan interpretan terhadap pembacanaya.
The Role of Information and Communication Technology in EFL Students Writing Creativity Development
Authors: Anggeriani Iin , Sadapotto Andi , Manda Ibrahim , Hermansyah Sam
Published: February 2025

This study used a qualitative research approach. This research aims to find out how students see the role of information and communication technology in improving writing creativity. The researcher gathered 8 4th semester English students at Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang. The researcher collected data through questionnaires and interviews. This is evidenced by the percentage of 50% of the total frequency of 4 out of 8 students who strongly agree that the existence of information and communication technology can improve writing creativity. The percentage who agree with the existence of information and communication technology can improve writing creativity is 37.5% with 3 students, and the percentage who disagree with the existence of information and communication technology can improve writing creativity is 12.5% with 1 student, and there are no students who strongly disagree with the existence of information and communication technology can develop writing creativity.
Menelusuri Keindahan Gaya Bahasa: Rahasia Stilistika dalam Cerpen Pernahkah Kau Menjadi Ikan? karya Gus TF Sakai
Authors: Salafudin Muhamad , Sofyaningrum Rosita
Published: February 2025

Penelitian ini mengkaji cerpen "Pernakah Kau Menjadi Ikan" karya Gus TF Sakai untuk memahami pemanfaatan gaya bahasa dalam menciptakan efek estetis dan mendalam. Latar belakang penelitian ini berfokus pada bagaimana cerpen tersebut mengeksplorasi tema transformasi, kekecewaan, dan konfrontasi dengan kenyataan melalui gaya bahasa yang kaya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan studi literatur, dengan analisis terhadap diksi, struktur kalimat, dan figur retoris dalam cerpen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan diksi yang cermat, variasi struktur kalimat, dan penggunaan figur retoris yang kreatif secara efektif menyampaikan emosi dan tema cerita. Diksi seperti "menjelma" dan "blue devil" menekankan transisi antara mimpi dan kenyataan, sementara struktur kalimat yang variatif menciptakan ritme dinamis yang mencerminkan perubahan emosi. Figur retoris seperti metafora, simile, dan personifikasi memperkaya dimensi simbolis cerita. Signifikansi penelitian ini terletak pada kontribusinya dalam memperluas pemahaman tentang teknik stilistika dalam sastra, memberikan wawasan baru tentang penggunaan gaya bahasa untuk mengungkap tema-tema kompleks, dan memperkaya kajian sastra Indonesia serta teori estetika dalam sastra.
Implementation of Scaffolding on Differentiated Learning English at Junior High School
Authors: Fitriyani Nur , Tohamba Citra Prasiska Puspita , Muflihun Muflihun
Published: February 2025

The objective of this study as to investigate the implementation of scaffolding method in differentiated learning used by English teacher at SMP Negeri 9 Kendari. This study employed qualitative design which used observation and interview as instrument. The subject of this study was an English who has been teaching English for 5 years. The data of this study was analyzed by using Miles and Huberman (2014) qualitative data analyzed. The findings of this study showed that the English teacher has applied scaffolding process according to McKenzie’s theory (1999). The process was, scaffolding clear direction, scaffolding clarifies purpose, scaffolding keeps students on task, scaffolding offers assessment to clarify expectation, scaffolding points students to worthy sources, scaffolding reduces uncertainties, surprise, and disappointment, scaffolding delivers efficiency, and scaffolding creates momentum.
Pembelajaran Individual pada Anak Disgrafia Usia Dewasa (Studi Kasus Mahasiswa di Kota Tangerang Selatan)
Authors: Rai Bagus Triadi  , Hilaliyah Hilda
Published: February 2025

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah permasalahan kebahasaan yang dimiliki oleh seorang individu, khususnya pada keterampilan menulisnya. Seorang individu pada usia dewasa seharusnya sudah mempunyai keterampilan menulis yang baik, walaupun tidak rapi namun dapat terbaca. Hal ini berbeda dengan pengalaman yang peneliti temukan pada seorang mahasiswa yang berusia dewasa. Mahasiswa tersebut mengalami permasalahan pada keterampilan menulisnya, khususnya terkait cara menulis terlihat pada bentuk tulisan yang tidak terbaca, banyak huruf yang hilang, dan penulisan bentuk huruf yang tidak tepat. Berdasarkan uraian tersebut pada penelitian ini peneliti berupaya mendeskripkan keterampilan menulis anak disgrafia usia dewasa. Selain itu berdasarkan temuan tersebut, peneliti akan menyusun sebuah model pembelajaran individual yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan khusus studi kasus. Pendekatan ini digunakan untuk memperlihatkan hasil temuan yang terdapat pada subjek penelitian yang nantinya dijadikan dasar sebagai rancangan pola pembelajaran individual. Berdasarkan hasil pengumpulan dan analisis data yang dilakukan oleh peneliti, ditemukan bahwa terdapat lima kriteria permasalahan keterampilan menulis pada subjek penelitian, yaitu 1) bentuk tulisan sulit dibaca, 2) terdapat penghilangan huruf, 3) terdapat penambahan huruf, 4) jarak antar huruf tidak beraturan, dan 5) penulisan huruf bercampur. Setelah Pembelajaran individual dilakukan seorang pengajar akan mengetahui secara rinci terkait dengan permasalahan yang dihadapi dan dapat merencanakan bentuk penangannya.
Respon Pendengar Terhadap Lagu Berisik, Kota, dan Tanya Karya Dere Melalui Perspektif Resepsi Sastra Wolfgang Iser
Authors: Maulidah Ulfah , Abror Muchlas
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis respon pendengar terhadap lagu Berisik,Kota,dan Tanya karya Dere melalui kajian reader response menurut Wolfgang Iser. Dengan pendekatan ini, penelitian menggali pengalaman subyektif pendengar, menyoroti bagaimana elemen-elemen lirik dan melodi membentuk makna yang berbeda bagi setiap individu. Informasi yang dikumpulkan melalui wawancara dan survei terhadap pendengar, diharapkan dapat memberikan wawasan mendalam tentang interpretasi dan resonansi emosional dari lagu-lagu tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendengar merasakan keterhubungan yang kuat dengan tema- tema luas yang diangkat dalam lirik, seperti kesedihan , pencarian identitas, dan refleksi sosial. Pendekatan minimalis dalam aransemen musik Dere memungkinkan lirik menjadi lebih menonjol, menciptakan ruang bagi pendengar untuk memikirkan pengalaman pribadi mereka. Temuan ini tidak hanya memperkaya pemahaman tentang karya Dere, tetapi juga memberikan kontribusi pada kajian teori reader response dengan menekankan pentingnya peran pembaca (pendengar) dalam menciptakan makna dalam sebuah teks musik.
Perspektif Ekokritik Kiki Sulistyo dalam Cerpen Pohon-pohon Jalan Protokol
Authors: Saputra Riyan , Abror Muchlas
Published: February 2025

Di tengah  kemajuan pembangunan, Isu penyelamatan lingkungan menjadi permasalahan yang relevan dengan kondisi saat ini. Hal itu yang kemudian terpotret dalam cerpen Kiki Sulistyo yang berjudul Pohon-Pohon di Jalan Protokol. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif Kiki Sulistyo dalam cerpen tersebut. pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif dengan metode deskriptis analisis. Sementara metode pengambilan data melalui studi pustaka yaitu baca, simak, dilanjutkan dengan teknik catat. Data yang terkumpul kemudian dilakukan analisis secara deskriptif. Hasil penelitian penulis pada jurnal ini yaitu penghargaan pada pohon-pohon sebagai makhluk yang bernilai, kritik terhadap pembangunan yang mengabaikan nilai-nilai ekologis, hubungan manusia kota dan alam, kesadar lingkungan melalui sejarah dan kenangan, serta tantangan ekologis masyarakat kota yang berhadapan dengan kepentingan politik dan ekonomi penguasa.
Analisis Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas VI dalam Mengisi Formulir dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Kontekstual
Authors: Sitti Rahmawati Rau  , Riesky Ramadhani Yasin  , Rahmawati Basir
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan siswa kelas VI dalam mengisi formulir dengan penerapan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis kontekstual. Pendekatan pembelajaran kontekstual mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari siswa, sehingga mereka lebih mudah memahami konsep dan menerapkannya dalam kehidupan nyata. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas dengan dua siklus, melibatkan 25 siswa kelas VIdi sebuah sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa mengisi formulir setelah diterapkannya pembelajaran kontekstual, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata kelas dari siklus pertama ke siklus kedua. Kesimpulannya, pembelajaran kontekstual efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam mengisi formulir, terutama ketika materi disampaikan dengan relevansi terhadap kehidupan sehari-hari.
Penerapan Model Mind Mapping dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMPN 4 Sungguminasa
Authors: Wanda Avi Avrur  , Usman Usman , Hasriani Hasriani
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mendeskripsikan penerapan model mind mapping dalam pembelajaran menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMPN 4 Sungguminasa  (2) untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa dalam penerapan model mind mapping pada pembelajaran menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMPN 4 Sungguminasa. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas VII SMPN 4 Sungguminasa. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas VII B yang berjumlah 37 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis yaitu analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan sebelum dan setelah menerapkan model pembelajaran mind mapping dalam pembelajaran menulis teks deskripsi di kelas VII SMP 4 Sungguminasa
Meningkatkan Keterampilan Menyimak Melalui Pendekatan Saintifik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V UPTD SDN 21 Barru
Authors: Marsita Marsita , Nurul Ismi  , Az-zahra  , Besse Syukroni Baso
Published: February 2025

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keterampilan menyimak siswa kelas V UPTDSDN 21 Barru bab 2 buku jendela dunia. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untukmeningkatkan kemampuan mneyimak siswa kelas V UPTD SDN 21. Dalam penelitian inipeneliti menggunakan metode penelitian Tindakan kelas (PTK). Pengambilan data dilakukandengan menggunakan tes hasil belajar siswa dan non tes berupa hasil observasi pelaksanaanpendekatan saintifik. Penelitian pada siklus I menunjukkan rata-rata presentase siswa 20%.Aktivitas guru pada Tindakan siklus I yaitu 75.6% dan aktivitas siswa mencapai 70%.Mengalami peningkatan pada siklus II mencapai 90% . aktivitas guru mencapai 83% danaktivitas siswa mencapai 80.4%. Kesimpulan pada penelitian ini adalah, pendekatan saintifikmampu meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas, terkhusus pada bab 2 buku jendeladunia.
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita melalui Media Gambar Mempengaruhi Critical Inquiry pada Peserta Didik Kelas VII SMP
Authors: Nurlaela Fitri , Abdiani Hilda Tri , Setyowati Dewi , Parmin Parmin , Ambarwati Anik
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis teks berita melalui media gambar mempengaruhi critical inquiry pada peserta didik kelas VII-I SMP Negeri 36 Surabaya. Media yang digunakan dalam penelitian ini berupa gambar. Metode penelitian ini menggunakan metode PTK (Penilaian Tindakan Kelas) dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini peserta didik kelas VII-I SMP Negeri 36 Surabaya dengan jumlah 30 peserta didik terdiri dari 17 laki-laki dan 13 perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi (pengamatan), tes dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini meggunakan lembar tes (pretest dan post test), lembar observasi, dan kamera. Berdasarkan hasil penelitian persentase minat keterampilan menulis teks berita melalui media gambar mempengaruhi critical inquiry pada siswa, dapat dijabarkan dengan diawali pretest dilanjutkan dengan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Hasil belajar setelah pelaksanaan pra siklus memperoleh nilai rata-rata 62 dengan keterangan tuntas berjumlah 2 peserta didik. Nilai pelaksanaan siklus 1 sebelum penerapan media gambar memperoleh hasil keterampilan menulis teks berita dengan nilai rata-rata 73,7 dengan jumlah persentase nilai yang diperoleh 11,7% dengan keterangan tuntas berjumlah 13 peserta didik. Pada siklus 2 terjadi peningkatan minat dan keterampilan menulis teks berita dengan memperoleh nilai rata-rata 84 dengan jumlah persentase peningkatan 10,3% dengan keterangan tuntas berjumlah 28 peserta didik.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA Muhammadiyah I Unismuh Makassar Pada Materi Teks Berita Menggunakan Pendekatan Teaching At The Right Level (TaRL)
Authors: Dinaramdani Dinaramdani , Aulia Zahra
Published: February 2025

Rendahnya hasil belajar yang diperoleh peserta didik merupakan salah satu kendala terbesar yang dihadapi oleh guru Bahasa Indonesia di SMA Muhammadiyah I Unismuh Makassar. Untuk itu, perencanaan proses pembelajaran dituntut membuat rancangan pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI SMA Muhammadiyah I Unismuh Makassar pada materi teks berita menggunakan pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian kelas XI.A berjumlah 20 peserta didik. Waktu penelitian berlangsung pada bulan Juli- Agustus 2024. Instrument penelitian ini menggunakan hasil tes belajar pada LKPD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa terdapat peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI.A pada materi teks berita.
Students’ Perception on Online Learning At Mega Buana University
Authors: Tri Endar Yogi Setiadi Saputra  , Syachrir Syamsuddin
Published: February 2025

Students' Perception on Online Learning at Mega Buana University. The objective of this research is to find out the students’ perception about online learning at Mega Buana University. The researcher was the key instrument. The samplings of data sources were done purposively. The research technique was triangulation (combined), data analysis was quantitative. The result of this research based on the percentage of their answers that can be seen from the table, many answers very agree and agree than less agree and disagree. It means that can be said that their perception about online learning is good system and process for them.
Pelajaran Ekologis dari Sastra: Kearifan Lokal dalam Novel Upacara
Authors: Nurhijrahtul Jannah  , Juanda Juanda , Aslan Abidin
Published: February 2025

Tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi kearifan lokal upacara adat masyarakat Dayak dalam novel Upacara karya Korrie Layun Rampan berdasarkan kajian ekokritik Greg Garrard. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa narasi dan kutipan dari novel yang mendeskripsikan ekokritik. Hasil penelitian menunjukkan dua temuan utama. Pertama, kearifan lingkungan budaya yang tercermin dalam berbagai upacara adat, yaitu: (1) Upacara Anan La Lumut, (2) Upacara Balian, (3) Upacara Kewangkey, dan (4) Upacara Nalin Taun Palulung. Kedua, konsep lingkungan yang diwujudkan melalui: (1) Sikap hormat terhadap alam, dan (2) Sikap kasih sayang serta kepedulian terhadap alam. Temuan ini mengindikasikan bahwa dalam novel Upacara karya Korrie Layun Rampan, terdapat pesan penting untuk memanfaatkan alam secara bijaksana, hanya untuk kebutuhan hidup yang layak sebagai manusia, sesuai prinsip ekokritik Greg Garrard. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan wawasan baru tentang hubungan antara sastra dan kearifan lokal dalam mendukung kesadaran ekologis, khususnya dalam konteks masyarakat adat Dayak. Penelitian masa depan diharapkan dapat menggali lebih dalam mengenai penerapan konsep ekokritik pada karya sastra Indonesia lainnya yang mengangkat tema lingkungan dan kearifan lokal, serta menganalisis dampaknya terhadap pembentukan kesadaran ekologis dalam masyarakat modern.
Perubahan Sosial pada Budaya Pamali dengan Mitos dan Fakta dalam Masyarakat di Indonesia
Authors: Andi Ima Kesuma  , Hamka Hamka , Parham Taufik
Published: February 2025

Tujuan penelitian ini untuk mempelajari berbagai bentuk-bentuk budaya pamali yang mitos dan fakta dalam masyarakat di Indonesia dan dinamika faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan sosial terhadap budaya pamali dalam mitos atau fakta pada masyarakat di Indonesia. Metode penelitiannya adalah kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Teknik pengumpulan data dan teknik analisis data yang dilakukan adalah pencarian literatur yang sesuai dengan topik pembahasan, menyaring literatur-literatur, menganalisis terhadap isi literatur, dan menyusun hasil analisis dalam artikel yang mencangkup ringkasan literatur. Hasil penelitiannya adalah bentuk-bentuk budaya pamali antara mitos dan fakta yang ada dalam masyarakat  di Indonesia sebagai berikut yakni a). Larangan untuk mendudukki bantal. Mitosnya dapat membuat kita bisulan, b). Larangan untuk memotong kuku pada malam hari, c). Larangan untuk melewati tempat-tempat suci di waktu tertentu, d). Larangan untuk dudui di depan pintu bagi gadis, e). Larangan terlambat bangun di pagi hari, f). Larangan makan dengan berdiri, g). Larangan untuk tengkurap, dan h). Larangan dalam melakukan sesuatu harus menentukan hari. Faktor-faktor yang mempengaruhi budaya pamali pada mitos atau pun fakta sebagai berikut adalah a). Akses informasi, b). Perubahan nilai dan norma, c). Kemajuan teknologi, dan d). Pengetahuan.
Intertekstual Syair Kunjungan Tengku Selangor dan Syair Sultan Mahmud
Authors: Eka Setia Pratiwi  , Elmustian Elmustian
Published: February 2025

Syair merupakan karya sastra lama yang digunakan untuk meceritakan tentang nasihat, agama, cinta dan perjalanan, oleh karena itu syair memiliki bait yang banyak. Pada masa perkembangannya syair menjadi ciri khas melayu dan tidak mengacu pada tradisi syair Negara Arab. Syair Sultan Selangor mendeskripsikan tentang perjalanan sang sultan ke daerah Tanjung Pinang dan Syair Mahmud mendeskripsikan tentang perjalananan Sultan Mahmud selama masa pemerintahannya dari ia menggantikan sang ayahanda hingga beliau meninggal. Metode yang digunakan pada penelitian kualitatif  dengan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data seperti membaca, mengklasifikasi dan menganalisis data yang sudah didapat. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan Intertekstual ekspansi pada aspek tema pada Syair Kunjungan Tengku Selangor dan Syair Sultan Mahmud. Hasil Data yang ditemukan oleh penulis dari Syair Kunjungan Sultan Selangor adalah terdiri dari 6 tema dan 16 tema pada Syair Sultan Mahmud.
Degradasi Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Komunikasi Kontemporer: Representasi Pengaruh Eskalasi Gen Z pada Masayarakat Heterogen
Authors: Dermayan Anggi Agnes , Dewi Anisa Asari , Siagian Bethesda Ulfa , Ananda Dwi , Sinaga Masdiwati , Naelofaria Salmah
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dan memberikan solusi terhadap degradasi penggunaan bahasa Indonesia yang tidak baku di kalangan Gen Z yang pertumbuhannya mengalami eskalasi. Selain itu, diperlukan kegiatan yang menyongsong kemauan Gen Z dalam menerapkan kebakuan bahasa Indonesia agar tidak mengancam identitas bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik, yaitu: teknik simak, teknik rekam, dan teknik catat. Analisis data dilakukan dengan teknik alur sistematis, yaitu dimulai dari mengolah informasi yang diperoleh didukung dengan kajian pustaka berbagai literatur. Data dalam penelitian ini berwujud pada penggunaan bahasa baku dalam situasi formal dan tidak formal yang digunakan mahasiswa di kota Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat banyak penggunaan bahasa yang tidak baku dalam situasi formal, serta penggunaan yang tidak sesuai dalam proses bertutur pada mahasiswa, hal tersebut menjawab rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, bagaimana degradasi bahasa baku pada masyarakat heterogen.
Analisa Kebutuhan Bahan Ajar pada Mata Kuliah Advance English in Nursing Anesthesiology (AENA)
Authors: Rusanti Putu , Susandi Ni Kadek Ary , Wulandari Sarah Kartika
Published: February 2025

Bahan ajar adalah salah satu komponen penting untuk tercapainya proses pembelajaran yang baik. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi analisis kebutuhan (need analysis) bahan ajar pada mata kuliah Advance English in Nursing Anesthesiology (AENA). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yaitu menggambarkan kebutuhan bahan ajar mahasiswa di kelas. Sibjek penelitian ini adalah 74 orang mahasiswa yang berada pada semester VI Program Studi D-IV Keperawatan Anestesiologi. Instrument penelitian ini adalah kuesioner, lebar observasi, dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data adalah melalui observasi, kuesioner, dan wawancara. Teknik pengolahan data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan 100% mahasiswa menyatakan tertarik belajar Advance English in Nursing Anesthesiology (AENA), 100% mahasiswa menyatakan tertarik terhadap bahan ajar yang menggunakan digital. Sebanyak 92% (68 mahasiswa) menyatakan membutuhkan e-modul untuk pembelajaran pada mata kuliah AENA. Topik yang dikembangkan adalah materi yang berhubungan dengan penggunaan Bahasa Inggris di bidang anestesi seperti post operative pain management (95%) dan fill in pain assessment form (92%). Diharapkan peneliti selanjutnya melakukan penelitian pengembangan e-modul berbasis digital untuk mata kuliah Advance English in Nursing Anesthesiology (AENA).
Dimensi Mandiri pada Novel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata sebagai Alternatif Sumber Belajar Apresiasi Sastra
Authors: Alam Izam Syahrul , Umaya Nazla Maharani
Published: February 2025

Dimensi mandiri dalam sebuah novel dapat menjadi salah satu media pendidikan karakter yang dapat diterpakan melalui pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dimensi mandiri dalam novel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata sebagai bahan ajar pembelajaran apresiasi sastra. Pendekatan penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Data penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Data primer adalah novel "Sebelas Patriot" karya Andrea Hirata itu sendiri. Sedangkan data sekunder meliputi berbagai sumber seperti buku-buku referensi, artikel, dan jurnal terkait dengan teori sastra dan literatur yang relevan dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan adanya tujuh kutipan yang menunjukkan elemen pemahaman diri dan situasi yang dihadapi dan sepuluh kutipan yang menunjukkan elemen regulasi diri. Tujuh belas kutipan yang membuktinya adanya dimensi mandiri menunjukkan jika novel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata layak sebagai sumber belajar apresiasi sastra.
Pemanfaatan Kuis Interaktif Tebak Majas Berbasis Quizizz sebagai Media Pembelajaran Menulis Puisi di Kelas VIII
Authors: Rodli Muhammad Faishol , Umaya Nazla Maharani
Published: February 2025

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan media quizizz dalam pembelajaran puisi untuk siswa kelas VIII SMPN 37 Semarang. Dalam artikel ini menyajikan sebuah pendekatan inovatif yang memadukan teknologi dengan materi kurikulum yang tradisional. Dalam konteks ini, artikel ini membahas bagaimana integrasi Quizizz dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat pemahaman konsep, serta memajukan keterampilan kritis mereka. Dengan fokus pada interaktivitas, umpan balik instan, dan keterukuran kemajuan individu, pendekatan ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang menarik, tetapi juga memungkinkan guru untuk mengoptimalkan proses pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan masing- masing siswa. Permasalahan utama adalah rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi puisi. Metode penelitian melibatkan implementasi quizizz sebagai alat bantu interaktif dalam pembelajaran, dengan fokus pada kuis online yang mendukung pemahaman puisi. Hasil temuan menunjukkan peningkatan minat dan pemahaman siswa terhadap puisi melalui penggunaan quizizz.
Implementasi Media “Prize Draw Game” Dalam Pembelajaran Menulis Puisi pada Peserta Didik Kelas XI SMA
Authors: Khamidah Naimatul , Ngatmini Ngatmini
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran “Prize Draw Game” dalam materi menulis puisi pada peserta didik kelas XI SMA N 6 Semarang. Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA N 6 Semarang yang berjumlah 36 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan nontes yaitu data tes berupa lembar kerja peserta didik, data nontes berupa observasi dan wawancara yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung. Teknik reduksi data digunakan sebagai cara untuk menganalisis data. Penyajian hasil analisis data dilakukan secara formal dan informal. Penelitian ini terdiri dari 3 tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwamedia pembelajaran “Prize Draw Game” dalam materi menulis puisi pada peserta didik kelas XI SMA N 6 Semarang dapat meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan minat belajar peserta didik secara signifikan. Peserta didik sangat antusias dengan pembelajaran berbasis permainan. Hal ini dibuktikan melalui hasil belajar peserta didik dengan perolehan nilai terendah 79 dan nilai tertinggi 92. Hasil belajar menunjukkan bahwa semua peserta didik mencapai keterangan tuntas KKTP dengan rata-rata 75. Berdasarkan hasil analisis data tes dan nontes, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran “Prize Draw Game” dalam materi menulis puisi pada peserta didik kelas XI SMA N 6 Semarang.
Pemanfaatan Media Canva dalam Materi Menulis Surat Pribadi pada Peserta Didik Kelas VII SMP
Authors: Kamila Zulfa , Ulfiyani Siti , Winarsih Endang Sri
Published: February 2025

Penelitian ini berlandaskan pada permasalahan yang terdapat di SMP Negeri 1 Semarang yaitu rendahnya kemampuan peserta didik dalam menulis surat pribadi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas media pembelajaran canva terhadap kemampuan menulis surat pribadi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Semarang. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII G SMP Negeri 1 Semarang yang berjumlah 34 peserta didik. pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik non tes yang terdiri dari observasi dan wawancara, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan media canva dapat membantu minat dan motivasi peserta didik serta kreativitas peserta didik dalam menulis surat pribadi.
Tingkat Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa Program Kebidanan
Authors: Lisanty Fibri Indira
Published: February 2025

The purpose of this study is to determine the level of English proficiency in the midwifery study programme in 2024. This research uses descriptive quantitative research methods with the aim of providing a description or descriptive of a situation objectively using numbers. This research uses Purposive Sampling technique to determine the sample. The selection of research samples that can help researcher provide the best information. Based on the results of the study, it was found that the level of English language skills of midwifery study programme students in semester 6 had a good level. It is proven by the data shows that The overall score of the accumulated scores of twenty respondents is one thousand five hundred and twenty. Where the score is worth an average of 76. From the average value of 76. from the results of the study, the largest percentage is 55% where the calcification of the percentage is average or average with a frequency of 11 respondents while the smallest percentage is 5% with a very good classification. A total of 1 respondent.
Penguasaan Bahasa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK): Analisis Respons terhadap Pertanyaan di SLB Negeri Tamanwinangun Kebumen
Authors: Nadhiroh Hidayatun , Abror Muchlas
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menegtahui respons Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) terkait respon terhadap pertanyaan yang diajukan. Jenis penelitian ini yaitu studi lapangan di SLB Negeri Tamanwinangun Kebumen.  Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara kepada ABK dan guru, serta dokumentasi. Hasil penelitian ini di antaranya yaitu ABK tunarungu menunjukkan respons dengan adanya kata benda (KB) dan kata sifat (KS), ABK tunagrahita dominan merespons dengan KB, ABK tunadaksa merespons dengan KB tapi kadang juga dengan KS, ABK autis hampir keseluruhan merespons dengan KB, dan untuk ABK tunanetra mereka mulai merespons dengan jawaban yang lebih lengkap walaupun belum spenuhnya terstruktur. Secara umum hasil tersebut menunjukkan bahwa ABK di SLB Negeri Tamanwinangun cenderung memberikan respons dalam bentuk kalimat yang fragmental yang lebih singkat dan terbatas. Hal ini menunjukkan adanya tantangan dalam kemampuan komunikasi verbal mereka.
Penerapan Pendekatan TaRL dalam Pembelajaran Menulis Puisi Berbantuan Media Canva pada Kelas XI SMA Negeri 6 Semarang
Authors: Kincoko Charlis , Ngatmini Ngatmini , Muhajir Muhajir , Masruroh Isnaeni
Published: February 2025

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana metode TaRL berbantuan media Canva digunakan untuk mengajarkan teks puisi pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan lembar kerja siswa yang menghasilkan hasil Canva. Analisis data dilakukan secara informal. Apabila pendekatan TaRL berbantuan media Canva diterapkan pada materi teks puisi, hasilnya dapat berupa pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Pelaksanaan metode ini dilakukan melalui tahapan sebagai berikut: (1) Siswa berkelompok yang terdiri dari 4-6 orang, (2) Siswa dibagi menjadi kelompok yang sudah mahir dan yang belum mahir, (3) Siswa dalam setiap kelompok menentukan tema yang akan dijadikan konsep untuk menulis puisi, (4) Siswa dalam setiap kelompok menuliskan hasil puisi ke dalam Canva, (5) Siswa menampilkan hasil kerja kelompok melalui kegiatan presentasi. Respon siswa terhadap penerapan TaRL berbantuan media Canva sangat antusias dan baik. Mereka antusias mengikuti rangkaian kegiatan pembelajaran. Capaian pembelajaran juga sangat memuaskan dengan nilai rata-rata 89, berada di atas KKTP mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 6 Semarang yang sebesar 70.
Pelanggaran Prinsip Kerja Sama pada Unggahan Akun Instagram @Dennysiregar (Kajian Prakmatik)
Authors: Elisa Anandari  , Yona Rantika Tanjung  , Jatut Yoga Prameswari
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kerja sama pada unggahan akun instagram Denny Siregar (@dennysiregar) bulan Juni—Agustus 2024. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka yang menggunakan teknik catat. Dalam penelitian ditemukan pelanggaran-pelanggaran prinsip kerja sama dari takarir yang ditulis oleh Denny Siregar pada unggahannya di akun instagram. Bentuk Pelanggaran yang ditemukan berupa pelanggaran pada maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relevansi, dan maksim cara. Adapun hasil penelitian menunjukkan adanya pelanggaran prinsip kerja sama yang ditemukan dalam takarir unggahan akun Instagram @dennysiregar. Pelanggaran ini mencakup 2 pelanggaran maksim kuantitas, 6 pelanggaran maksim kualitas, 12 pelanggaran maksim relevansi, dan 10 pelanggaran maksim cara. Terjadinya pelanggaran maksim prinsip kerja sama dalam takarir akun Instagram @dennysiregar sengaja dilakukan untuk menciptakan kelucuan dan situasi humor serta bentuk sindiran pada berita tertentu sebagai bentuk fungsi ekspresif dan direktif.
Optimalisasi Pelatihan Mandiri Terbimbing untuk Meningkatkan Penilaian Awal Literasi Membaca Guru Kelas di SDN 276 Latappere
Authors: Herniyastuti Herniyastuti , A. Yusdarwati  , Abdul Kadir
Published: February 2025

Di SDN 276 Latappere, kondisi serupa dapat ditemukan. Observasi awal menunjukkan bahwa banyak guru belum sepenuhnya memahami metode yang efektif dalam penilaian awal literasi membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan mandiri terbimbing dalam meningkatkan penilaian awal literasi membaca bagi guru kelas di SDN 276 Latappere. Data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi menunjukkan hasil yang signifikan dalam beberapa aspek penting. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengeksplorasi dan menganalisis optimalisasi pelatihan mandiri terbimbing dalam meningkatkan penilaian awal literasi membaca bagi guru kelas di SDN 276 Latappere. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan mandiri terbimbing dapat meningkatkan kompetensi guru dalam penilaian awal literasi membaca. Namun, untuk mencapai hasil yang lebih luas dan generalisasi, disarankan agar penelitian ini dilakukan pada skala yang lebih besar di berbagai sekolah dasar.
Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Jakenan
Authors: Salwa Shofia Raihana , Ulumuddin Arisul , Murywantobroto Murywantobroto
Published: February 2025

Dalam konteks pendidikan, pengintegrasian sebuah budaya di sekolah mempunyai peranan untuk membangun pemahaman, penghormatan terhadap keberagaman, toleransi, serta pembentukan karakter seorang peserta didik. Tanpa diberi pemahaman yang kuat terhadap budaya lokal, peserta didik akan mudah sekali terbawa pengaruh budaya asing dan akan kehilangan identitas budayanya. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mengimplementasikan budaya pada peserta didik, salah satunya dengan menggunakan pendekatan CRT (Culturally Responsive Teaching) dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana siswa X SMA Negeri 1 Jakenan menulis anekdot untuk tahun ajaran 2024/2025 dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif. Metode tes dan nontes digunakan dalam proses pengumpulan data. Ketika siswa berpartisipasi dalam pelajaran yang mencakup menulis anekdot di kelas, metodologi pengajaran didasarkan pada kemampuan belajar siswa. Metode lain yang digunakan meliputi dokumentasi, observasi, angket, dan wawancara. Untuk menganalisis data, digunakan metode deskriptif kualitatif. Gunakan metode kualitatif untuk menganalisis data. Berdasarkan hasil penelitian, siswa kelas X SMA Negeri 1 Jakenan dapat menggunakan paradigma pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan menulis pada tahun ajaran 2024/2025. Berdasarkan hasil tes, siswa yang menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah untuk menulis cerita dengan penekanan pada tema, struktur, dan kaidah kebahasaan dalam teks memiliki skor tertinggi 92 dan skor terendah 75. Berdasarkan hasil tersebut, rata-rata kemampuan menulis anekdot siswa kelas X SMA Negeri 1 Jakenan adalah 86.
Penerapan P5 dalam Pembelajaran Musikalisasi Puisi Berbasis Budaya Kelas X SMAN 1 Comal
Authors: Hardiyanti Adi Ajeng , Fatimah Siti , Murywantobroto Muryawantobroto
Published: February 2025

Permasalahan yang dihadapi peserta didik selama pembelajaran, kurangnya keaktifan dan kegagalan mereka untuk berpikir kritis, serta kemampuan membaca teks puisi yang masih rendah menjadi dasar penelitian ini. Dari masalah ini, profil pelajar Pancasila harus diterapkan dalam pembelajaran musikalisasi puisi kelas X SMA Negeri 1 Comal, profil pelajar Pancasila diterapkan untuk pembelajaran musikalisasi puisi yang didasarkan pada kearifan lokal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi profil pelajar Pancasila dalam pembelajaran musikalisasi puisi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Tes, observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian. Menurut penelitian yang dilakukan pada peserta didik kelas X 9 SMA Negeri 1 Comal, profil pelajar Pancasila dapat diterapkan dengan baik untuk pembelajaran musikalisasi puisi yang didasarkan pada kearifan lokal. Nilai rata-rata peserta didik adalah 86. Profil pelajar Pancasila diterapkan dalam pembelajaran musikalisasi puisi berbasis kearifan lokal di kelas X SMA Negeri 1 Comal dapat membuat peserta didik lebih aktif, mandiri, berpikir kritis, kreatif, dan meningkatkan pemahaman mereka tentang materi.
Studi Kasus : Pemerolehan Bahasa Anak Usia 5 Tahun Autis Kategori Ringan Dan Adhd (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
Authors: Suparni Suparni , Mochammad Muchlis Romadon  , Mardiah Mardiah , Dewi Rara Amiati
Published: February 2025

Pemerolehan bahasa pada anak dengan autisme kategori ringan yang disertai Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) merupakan tantangan yang kompleks, terutama dalam aspek komunikasi dan kosakata. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pola pemerolehan bahasa pada anak usia 5 tahun dengan kondisi tersebut melalui pendekatan studi kasus. Subjek penelitian, berinisial YK, menjalani terapi okupasi sejak usia 2,5 tahun dan terapi wicara sejak usia 3 tahun di sebuah rumah terapi praktik mandiri di Kota Palu. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan orang tua dan terapis, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MLU (Mean Length of Utterance) YK meningkat dari 1,5 pada usia 2,5 tahun menjadi 3,5 pada usia 5 tahun, mencerminkan perkembangan signifikan meskipun masih di bawah nilai ideal untuk anak seusianya. Hambatan yang dihadapi meliputi kesulitan fokus, pemrosesan informasi yang lambat, tantangan dalam pengucapan, serta kurangnya interaksi verbal yang intensif di rumah. Strategi terapi yang diterapkan meliputi penggunaan visual aid, latihan repetitif, pendekatan multisensori, dan penguatan positif. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi terapi okupasi dan wicara memberikan dampak positif terhadap pemerolehan kosakata, meskipun efektivitasnya dipengaruhi oleh intensitas terapi dan dukungan lingkungan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan strategi terapi yang lebih efektif untuk anak dengan autisme dan ADHD, serta memperkaya literatur tentang pemerolehan bahasa dalam konteks kondisi ganda ini.
Interprestasi Peran Perempuan dalam Novel Rara Mendut Karya Y.B Mangunwijaya: Feminisme Naomi Wolf
Authors: Asia M  , Ridwan Ridwan , Indasari Siti Nurjihan
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan interpretasi peran perempuan dalam novel yang berkaitan dengan ketidaksetaraan dan ketidakadilan antara perempuan dan Laki-laki yang memadang kekuasaan. Dengan menggunakan pendekatan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Sumber data diambil dalam Novel “Rara Mendut” karya Y.B. Mangunwijaya, data yang diperoleh diambil dari penggalan kalimat dari isi cerita. Hasil analisis menunjukkan bahwa perempuan memiliki hak untuk menentukan nasib mereka, setara dengan laki-laki, dan menunjukkan bahwa sistem patriarki merugikan kedua gender. Novel ini memperjuangkan kesetaraan gender dan pentingnya pengakuan atas kekuatan serta kekuasaan perempuan serta pentingnya perempuan untuk mampu mengubah sistem patriarki yang selama ini menjadi cangkang dalam struktur sosial dan melawan tekanan-tekanan yang muncul dalam lingkungan sosial.