CIENCIA NACIONAL Y CIENCIA INTERNACIONAL
Authors: Denis Cácaro Matías 
Published: January 2025

Tras un arduo proceso de revisión editorial y de revisiones por parte de los pares científicos, a quienes agradecemos encarecidamente toda su dedicación para el cumplimiento de las metas temporales de esta revista, sale a la luz el Volumen 13, número 2, de la revista La Saeta Universitaria, Académica y de Investigación.
Continuando con la trayectoria ascendente en cuanto a cantidad de manuscritos recibidos, 25 en esta ocasión, incluso con 4 en cola para el siguiente volumen, el volumen 13 número 2 deja al servicio de la comunidad científica y no científica 4 artículos científicos, 3 de los cuales son de Paraguay. El restante es de Perú. Por un lado, destacar que los 3 artículos científicos locales abarcan áreas como educación, tecnología y ciencias, un buen indicador para la ciencia local, más aún cuando se tratan de investigadores categorizados en el Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Paraguay (SISNI-CONACYT), pero también con la presencia de investigadores que empiezan a hacer su camino e, incluso, son de ciudades diferentes a la capital, donde se concentra la mayoría de investigadores categorizados. Por otro lado, destacar que se publica un artículo de Perú, pero llegaron artículos de países como Colombia, Ecuador, Brasil y México. Este aspecto da cuenta de la visibilidad internacional de la revista, que sirve también para potenciar el alcance de las investigaciones locales.
Por lo que respecta a los artículos publicados, son los siguientes:

Desde la Universidad Nacional de Asunción (UNA) bajo la autoría de Edith Segovia-Corrales, Romina Arrúa, Hajime Kurita, Rosa Oviedo de Cristaldo y Líder Ayala, el artículo “SAFETY ASSESSMENT OF SOYBEANS EXPOSED TO GLYPHOSATE USING IN VIVO ASSAY” trata sobre el principal cultivo económico del Paraguay: la soja. Presenta unas importantes conclusiones tras haber realizado unos ensayos para evaluar el efecto mutagénico de tres variedades de soja.
Desde la Universidad Nacional de Canindeyú (UNICAN) bajo la autoría de Yessica Yerutí Meza Ortiz, María Verónica Mena Caballero, Nazario Luis Ayala Frasnelli y Antonio David Ruiz Díaz Medina, el artículo “DESARROLLO DE UN SOFTWARE PARA EL REGISTRO Y SEGUIMIENTO DE ASISTENCIAS PARA CLASES PRÁCTICAS” da cuenta de todo el proceso de diseño y desarrollo de una tecnología, que a su vez fue evaluada y resultó en una solución adecuada para el procedimiento académico tratado.
Desde la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas y la Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua (Perú), el artículo APORTES AL TARIMAT PUJUT DE LA NARRACIÓN: CHINKI TAKATNUM KAJERNAIRAMU / LA DISCORDIA DE LOS CUATRO HERMANOS” trata una temática relacionada con las narraciones ancestrales de los pueblos originarios amazónicos, explicando el significado de “vivir bien” según estos pueblos.
Desde la Universidad Iberoamericana de Paraguay (UNIBE), bajo la autoría de Rodolfo Elías, José María Castillo, Eduardo Velázquez, Álvaro Romero y Alejandra Ruiz Díaz, el artículo “PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA SOBRE SU EXPERIENCIA EDUCATIVA EN ASUNCIÓN Y EL DEPARTAMENTO CENTRAL DE PARAGUAY” analiza las percepciones sobre el sistema educativo y la proyección a futuro de un colectivo social fundamental para Paraguay hoy: la juventud. La conclusión es taxativa: la escuela está alejada de los intereses y la vida de los jóvenes.

Así pues, queda a consideración de la comunidad académica y de la sociedad toda este número, que nos invita a repensar aspectos que hacen al funcionamiento sistémico de la sociedad que habitamos.