bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Roles of e-Management Systems in School Administration to keep pace with Vision 2030 of KSA in Makkah (2022)
Authors: Alotaibi Badriah Mohammad Muner
Published: February 2024

This study aims at defining the electronic administration and its role in developing the administrative process in the public schools, measuring the impact of implementing its systems on the development of the administrative work and the performance of the administrative staff in the public schools, identifying obstacles and presenting some recommendations to face these obstacles. To achieve this, the researcher used the descriptive, analytical method, relying on the questionnaire tool that was distributed to a random sample of 100 principals and administrators in public schools in Makkah. The data are collected from randomly different schools to measure the extent to which electronic management is applied. In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed, consisting of two parts; the first part about the personal information of each employee, and the second section consists of seven axes for the effect of electronic management on performance. The results of the study showed the application of electronic management in schools in the city of Mecca, where most of the results were limited to the mean values (3.40-4.19), which indicate that all respondents agreed that they have knowledge of electronic management systems. Electronic management systems helped develop administrative work and improve the performance of employees. In government schools, the effectiveness of electronic management systems and the speed of their performance. Whereas everyone strongly supports and agrees with a high degree between (4.20-5.00) that the use of electronic management contributes to achieving Vision 2030. However, it was found that there are obstacles in the lack of facilities that schools need to support electronic management systems, as well as challenges facing the application of electronic management systems. Through the result that appeared (2.60-3.39), the majority was neutral. Through these results, I find that a number of recommendations and proposals must be presented, the most important of which are: Providing modern tools and devices that suit this development, ensuring the security and protection of electronic information, intensifying courses and programs in the field of electronic management, and clarifying the obstacles that could cause the failure of this management.
التأويل العصري للسنة النبوية (مقاصده ومخاطره)
Authors: الفتحي حمزة فايع إبراهيم
Published: February 2024

يهدف البحث إلى بيان معنى التأويل العصري للسنة النبوية، وإبراز مقاصده، وإيضاح الآثار المترتبة على التأويل العصري للسنة النبوية. المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو المنهج التحليلي النقدي القائم على تحليل كلام المعاصرين في شرح السنة النبوية وفهمها وتطبيقها على الواقع المعيش. محاور البحث الرئيسية: 1-بيان معنى التأويل العصري للسنة النبوية، وتوضيح مقاصد القائلين به. 2-توضيح مناهج أهل التأويل العصري عند تفسيرهم وتحليلهم للنصوص الدينية. 3-ضرب عدة أمثلة توضح فساد التأويل العصري، وتبين خطورته على ثوابت الدين. خلص البحث إلى نتائج أهمها: 1-هدم التأويل العصري للثوابت الدينية. 2-التأويل العصري فكرة تغريبية لهدم حقائق الدين. 3-اعتماد أصحاب التأويل العصري على المناهج المنحرفة وآراء الفرق الضالة.
اليهودية في تفسير رشيد الخطيب الموصلي – دراسة تحليلية مقارنة –
Authors: إسماعيل فرست مرعي
Published: February 2024

هذا البحث يخص موقف المفسر رشيد الخطيب الموصلي من اليهود واليهودية، ويبدو أن المفسر اعتمد كثيرا على تفسير المنار للشيخ محمد رشيد رضا في توضيح النواحي المختلفة لهذه الديانة. لأنه حسب اعتقاده قد وفى الموضوع حقه. ولكن مما يؤخذ على مفسرنا عدم تطرقه إلى موضوع الاحتلال الإسرائيلي لفلسطين وتأسيس الدولة العبرية في 15/5/1948 وكان قد كتبه أولاً غيرَ متواصل الآيات، ثم كتبه متواصلاً كاملاً، ثم راجعه معتنيًا بتنقيحه وتهذيبه، وأدخل عليه كثيراً من الإصلاح. ثم شرع به للمرة الخامسة في 29/ 5/ 1944م، وأكمله في 21/ 3/ 1946م، وقد تم طبعُه سنة 1974م في مطبعة جامعة الموصل، وكان باستطاعة المؤلف إضافة ما يتعلق باليهود وتأسيس ما يسمى بالدولة العبرية إلى تفسيره بعد تأسيسها في 15/5/1948.
Model for web system development and management -Najran University as a model
Authors: Fouad Shabib Al Khasawneh - Mohammed Abdul Karim Aqla Al Arq Fouad Shabib Al Khasawneh - Mohammed Abdul Karim Aqla Al Arq
Published: February 2024

With the rapid development of software and applications, the World Wide Web has become an appropriate environment for software and application development because these applications deployed on websites continuously. There is a need to update websites continuously. Most organizations update their data without having developed according to the appropriate methods and quality standards. Website development includes multiple areas, such as computer science, hypertext, graphic design, document management and software engineering. Therefore, we need a team having knowledge in all areas of website development. As a result, the development of Web applications has become more complex and challenging to a large number of organizations because there are various methods and techniques for developing websites and the lack of acceptable methodology or procedures for the development of websites. Therefore, there is a need to adopt integrated methodology for developing websites. This research proposes a new model for the development of all types of web systems called the Object Relationships Model for Web System Management (ORMFWSM). The model consists of ten interrelated phases and each phase consists of a set of activities that should be checked. If the new model was applied at Najran University website, it would improve the methods of development and management for Najran University website and it is going to be an adequate model to develop all types of web-based systems.
مدى توافر الكفايات لدى معلمي الطلبة الموهوبين والمتفوقين والمبدعين ومعلماتهم في المدارس الحكومية في دولة فلسطين
Authors: مصطفى وفاء صبحي
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى تطوير قوائم رصد للتعرف على ما يمتلكه معلمي الطلبة الموهوبين والمبدعين والمتفوقين ومعلماتهم من كفايات في دولة فلسطين، حيث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقد بلغ حجم عينة الدراسة (557) معلمًا ومعلمة من معلمي المدارس الحكومية من محافظات: نابلس وجنين وطولكرم. وتمتعت أداة الدراسة بدرجة عالية من الصدق والثبات. أشارت نتائج الدراسة إلى أنّ الكفايات الوظيفية هي أكثر الكفايات توافرًا، وتلتها الكفايات الاجتماعية، ثم المعرفية ثم التطويرية، وحازت الكفايات التربوية على أقل نسبة استجابة. ووجدت فروق دالة إحصائياً تعزى إلى متغير الجنس في كل من الكفايات المعرفية والتربوية والاجتماعية والتطويرية لصالح الذكور، ولم توجد فروق في الكفايات الوظيفية. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى إلى متغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة والمرحلة، وتوصلت إلى عدم وجود فروق تعزى إلى متغير المديرية، وذلك في الكفايات المعرفية والتربوية والاجتماعية والتطويرية، ووجدت فروق في الكفايات الوظيفية بين كل من المبحوثين التابعين لمديرية جنين ومديرية جنوب نابلس وكانت الفروق لصالح معلمي جنين، وبين المبحوثين التابعين لمديرية طولكرم ومديرية جنوب نابلس وكانت الفروق لصالح معلمي طولكرم. وأوصت الدراسة بضرورة اعتماد قوائم رصد كفايات معلمي الطلبة الموهوبين والمتفوقين والمبدعين ومعلماتهم؛ اذ تعتبر هذه الأداة كمؤشر للأداء والكفاية، بمعنى أنها تساعد في التوظيف والتدريب والتأهيل والتقويم.
مسائل خلافيّة في حروف المعاني وموقف الشّيخ السّعدي منها
Authors: بن عبد الرّحمن محمد معاذ
Published: February 2024

تناول البحثُ المسائل النحويةَ الخلافية الواردة في كتاب "التعليق وكشف النقاب على نظم قواعد الإعراب" للسعدي، وبيان موقفه منها، كما تطرق لأبرز المسائل الخلافية بين النحويين البصريين والكوفيين، وغيرهم من المتأخرين، كابن مالك وأبي حيان وابن عصفور، وغيرهم. وقد سلكتُ في إعداد هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي القائم على عرض تلك المسائل، ومناقشتها. ويهدف البحث إلى بيان رأي السعدي وموقفه من تلك الحروف. وقد توصل البحث إلى: أن السعدي كان على علم ودراية بالمسائل الخلافية اللغوية، وكان له اختيارات في كثير منها، وله توجيهات لغوية، وافق فيها كثيرًا من النحويين القدامى والمتأخرين، فأحيانًا يختار المذهب البصري، ويؤيده، ويبني عليه مذهبه، كاختياره مجيء (بلى) لإيجاب الكلام المنفي، وغير ذلك. وأحيانًا يختار مذهب الكوفيين، كاختياره جواز كون الاسم الواقع بعد الجار والمجرور والظرف مرفوعًا به على الفاعلية، أو مرفوعًا على الابتداء، وغير ذلك، وفي بعض الأحيان يختار ما ذهب إليه لغويّ ما، كاختياره مذهب الأخفش في حرفية (إذا) الفجائية، واختياره مذهب سيبويه في كون الضمير المتصل بـ(لولا) مجرورًا بها، واختياره مذهب ابن كيسان في أن الألف واللام بمجموعهما أداة التعريف. وبعض المسائل الخلافية كان الشيخ يذكرها عرضًا من غير أن يذكر رأيه فيها، ولكن بالقراءة الفاحصة يمكن الخروج بما يميل إليه الشيخ من تلك الآراء، كعرضه مسألة إعمال (إنْ) عمل (ليس)، ومسألة (ما) بين الحجازيين والتميميين، وغيرها من المسائل التي تعرض لها من غير إبداء رأي فيها، وبعضها تستوي فيه المذاهب، مثل التي وردت بها قراءات قرآنية. وأخيرًا أوصي بدراسة الجوانب اللغوية والدلالية في مصنفاته، والوقوف على فكره النيّر في الدّرس اللغويّ.
الدور الوسيط لنظم المعلومات الإدارية في العلاقة بين إدارة المعرفة وأثرها على نقل التكنولوجيا: دراسة تطبيقية على مدراء ومسئولي إدارة نظم المعلومات بوزارة التربية بدولة الكويت
Authors: اشكناني مريم غلوم
Published: February 2024

هدفت الدراسة الى بحث الدور الوسيط لنظم المعلومات الإدارية في العلاقة بين إدارة المعرفة وأثرها على نقل التكنولوجيا دراسة تطبيقية على مسئولي وموظفي إدارة نظم المعلومات بوزارة التربية دولة الكويت ، تم بحث ثلاث فرضيات هي إدارة المعرفة لها علاقة ايجابية بنظم المعلومات الإدارية ، إدارة المعرفة لها علاقة ايجابية بنقل التكنولوجيا، تتوسط نظم المعلومات الإدارية العلاقة بين إدارة المعرفة ونقل التكنولوجيا، تم جمع البيانات والمعلومات من خلال مسح عينة قدرها  200 موظف بأسلوب الحصر الشامل، النتائج أظهرت ان هناك مساهمة إيجابية لإدارة المعرفة على تحسين دور نظم المعلومات الإدارية و ان هناك ارتباط إيجابيي بين إدارة المعرفة ونقل التكنولوجيا الى جانب وجود دور وسيط إيجابي لنظم المعلومات الإدارية يسهم في تعزيز دور إدارة المعرفة الإيجابي تجاه نقل التكنولوجيا.
تأثير تخمير سماد الدواجن والرش بمادة Tecamin Max في صفات النمو الخضري للبطاطا .Solanum tuberosum L
Authors: الحمداني صبيح عبد الوهاب , الجنابي محمد علي عبود , العزاوي غزوان سالم محمد
Published: February 2024

نفذت تجربة حقلية في محطة الابحاث التابعة لقسم البستنة وهندسة الحدائق في كلية الزراعة جامعة ديالى في العروة الخريفية للموسم الزراعي 2016 حيث تم زراعة الدرنات بتاريخ 8/9/2016 في تربة ذات نسجه مزيجه غرينيه واستخدمت درنات البطاطا صنف Burren المنتجة محلياً من العروة الربيعية السابقة (Super Elite) ، بهدف دراسة تأثير تخمير سماد الدواجن والرش بمادة Tecamin Max في نمو وحاصل البطاطا ،اذ تضمنت التجربة خمسة عشر معاملة عامليه وهي عبارة عن توافيق بين خمسة مستويات من السماد العضوي المخمر وغير المخمر وهي 0 بدون اضافة و 3% و 6% سماد مخمر و3% و6% سماد غير مخمر من حجم التربة (تقاس على أساس مساحة الوحدة التجريبية وعلى عمق 0.3 م ) ويرمز لها (F0 و F1 و F2 و F3 و F4 ) على التوالي وثلاثة مستويات من مادة Tecamin Max (مركب الأحماض الأمينية ) وبتركيزات 0 و2 و4 مل لتر-1 ورمز لها (T0 و T1 و T2 ) على التوالي ، وزعت المعاملات في تجربة عامليه بثلاثة قطاعات عمودية على خط الري لضمان توزيع مياه الري بشكل متساوي وحسب تصميم القطاعات العشوائية الكاملة Randomized Complete Block Design (R.C.B.D) . ويمكن تلخيص أهم النتائج بما يأتي : 1. إن إضافة سماد الدواجن المخمر إلى التربة وبنسبة 6% (F2) أدى الى زيادة معنوية في معدل طول النبات وعدد السيقان الهوائية وقطر الساق ومساحة الورقة الواحدة ومحتوى الكلوروفيل الكلي . 2. إن رش مادة Tecamin Max بتركيز 4 مل لتر-1 (T2) ادى ﺃلى زيادة معنوية في طول النبات وعدد السيقان الهوائية الرئيسية وقطر الساق ومحتوى الأوراق من الكلوروفيل الكلي في حين تفوقت معاملة الرش T1 في ومساحة الورقة الواحدة .
دور صندوق إدارة المخاطر الزراعية في الأردن وتفعيله (دراسة حالة مزارعي الخضروات في الأردن)
Authors: الغرايبة علي عبدالله , شمك فرج
Published: February 2024

القطاع الزراعي من القطاعات الاكثر مخاطرة فلابد من توجيه السياسات التنموية للحفاظ على أهميته بل وتمكينه من لعب دور أكبر من حيث مساهمته في الإنتاج المحلي الإجمالي، خصوصاً في ظل العولمة التي تشكل تحدياً صعباً أمام هذا القطاع والقطاعات الأخرى.  تأتي هذه الدراسة للتعرف على دور صندوق إدارة المخاطر الزراعية وسبل تفعيله من وجهة نظر مزارعي الخضروات في الأردن.وتم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الكمي التحليلي حيث تم اخذ عينة تألفت من 186 مزارعا من مزارعي الخضروات في الاغوار الشمالية ، وتم استخدام التحليل الوصفي لبيان دور صندوق إدارة المخاطر الزراعية وسبل تفعيله ، وخلصت الدراسة الى أن غير المشتركين في صندوق إدارة المخاطر بلغت نسبتهم  64%  وتعود أسباب عدم الاشتراك الى ان اغلبهم غير مهتم بنسبة (38%)، وأن غالبية المزارعين المشتركين في الصندوق بنسبة (76%) يعتقدون أن مبلغ الاشتراك المدفوع للصندوق غير مناسب. ولمعالجة ذلك أظهر المزارعين أن معدل المبلغ المناسب يتوجب أن يبلغ (17.3) دينار عن الدونم الواحد.  وبناءا على نتائج الدراسة فأن الدراسة توصي بعمل ندوات ومحاضرات توعية للمزارعين بالتعريف بالصندوق بمهامه واهدافة وأهمية صندوق إدارة المخاطر للقطاع الزراعي، وتفعيل صندوق إدارة المخاطر بما يلبي طموحات المزارع ورسم سياسات درء المخاطر والوقاية منها واضحة المعالم.
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة للتدريب على برنامج (Wilcom) في مقرر تكنولوجيا التطريز الآلي
Authors: الزيلعي أماني عبده أحمد , الزهراني خيره عوض
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريبي كوحدة تعليمية مقترحة في تطوير مقرر تكنولوجيا التطريز الآلي من مقررات المستوى الرابع لطالبات قسم تصميم الأزياء بكلية التصاميم والفنون، وذلك للتعرف على فاعلية البرنامج وقياس أثره في تنمية الجانب المعرفي والمهاري لدى الطالبات من خلال البرنامج التدريبي المقترح. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لقياس فاعلية برنامج Wilcom  للتطريز الآلي في تدريب الطالبات وتنمية الأداء المهاري والفني لديهن، وزيادة خبرتهن في تصميم وحدات تطريز زخرفية ذات قيمة عالية مما يساعد في تطوير مقرر تكنولوجيا التطريز الآلي، والمنهج الوصفي في وصف وشرح برنامج Wilcom ووصف البرنامج التدريبي وصياغته في وحدة تعليمية تتضمن دروس محددة مقترحة في مقرر تكنولوجيا التطريز الآلي. وشملت أدوات البحث استمارة تحكيم الأساتذة المتخصصين لقياس فاعلية البرنامج التدريبي، واختبار تحصيلي معرفي (قبلي وبعدي)، لقياس الجانب المعرفي للوحدة التعليمية المقترحة، واختبار تطبيقي (قبلي وبعدي) لقياس الأداء المهاري على الوحدة التعليمية المقترحة، ومقياس تقدير الأداء المهاري، واستبيان قياس اتجاه الطالبات نحو تعلم الوحدة التعليمية المقترحة. وتم تطبيق البرنامج التدريبي على عينة قصدية تم اختيارها حسب معايير معينة تخدم الباحث وتحقق الغرض من الدراسة التي يقوم بها، شملت العينة شعبة كاملة تتكون من 14 طالبة من طالبات قسم تصميم الأزياء من المستوى الرابع في مقرر تكنولوجيا التطريز الآلي. وأثبتت النتائج فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة في تطوير المقرر باستخدام تقنيات الحاسب الآلي وكان ذلك واضحاً في زيادة قدرة الطالبات على تنمية التحصيل المعرفي المرتبط ببرنامج Wilcom.
توظيف القصة القصيرة المصورة في تعزيز النمو اللغوي للطلبة الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم
Authors: الزهراني حصة صالح وقيت , عبد العزيز عمر فواز
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى توظيف القصة القصيرة المصورة في تعزيز النمو اللغوي للطلبة الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم في مدينتي مكة المكرمة وجدة، واستخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي المسحي؛ حيث قام الباحثان بتطوير استبانة؛ تم توزيعها على جميع معلمي ومعلمات الطلبة الصم وضعاف السمع بالمعاهد والبرامج الحكومية وبلغت عينة الدراسة (110) معلماً ومعلمة منهم (43) ذكورا و( 67) إناثا؛ من معلمي الطلبة الصم وضعاف السمع العاملين في المعاهد والبرامج الحكومية في مدينتي مكة المكرمة وجدة، وبينت نتائج الدراسة أن مستوى توظيف القصة القصيرة المصورة في تعزيز النمو اللغوي لدى الطلبة الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم جاء بمستوى مرتفع بلغ4.26، وأن المحور الرابع في أداة الدراسة هو "فاعلية وتأثير القصة القصيرة المصورة" جاءت في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي 4.35، على مستوى عال. وتوصي الدراسة بتفعيل برامج التدريب على توظيف القصة القصيرة المصورة في تعزيز النمو اللغوي اثناء الخدمة لمعلمين ومعلمات الإعاقة السمعية، وتحفيزهم للمشاركة بالدورات وورش العمل المتعلقة باستخدام القصة القصيرة في تعزيز النمو اللغوي مع تبادل الخبرات مع زملائهم وتوفير الدعم المادي المناسب لتوفير المواد التي يحتاجها معلمين ومعلمات الإعاقة السمعية.
تعزيز النشاط البدني في مراكز الرعاية الصحية الأولية " موقف الطبيب والحواجز " جازان - المملكة العربية السعودية
Authors: حسن حمود محمد محمد , حكمي محمد ابراهيم , محفوظ محمد صالح
Published: February 2024

هدف البحث إلى تقييم موقف طبيب الرعاية الصحية الأولية فيما يتعلق بالنشاط البدني المنتظم؛ لتحديد العوائق المدركة التي يمكن أن تؤثر على تعزيز النشاط البدني المنتظم ولتحديد العوامل المرتبطة بتعزيز النشاط البدني المنتظم. المواضيع والطرق: هذه دراسة مستعرضة أجريت ما بين الفترة من مارس 2017 إلى يونيو 2018م. مشتملة على استبيانات تدار ذاتيا بين أطباء الرعاية الصحية الأولية. النتائج: اشتملت الدراسة على عدد 140 من الأطباء بنسبة (60.1%) من ذكور و 93 بنسبة (39.9%) إناث بإجمالي عدد 233 طبيباً. كان لدى معظم الأطباء مواقف إيجابية تجاه تعزيز النشاط البدني في الرعاية الصحية الأولية، حيث إن نسبة الـ80% منهم " وافقوا " أو " وافقوا بشدة " على البيانات الإيجابية لمقياس (Likert). وقد تمثلت الحواجز العالية الانتشار لتعزيز النشاط البدني الفعال كما يراها المشاركون في: المواد التعليمية غير الكافية بنسبة (79.4%)، وعدم امتثال المرضى نسبة (78.5%)، ونقص البروتوكولات القياسية نسبة (76.4%)، ونقص التعليم المتاح للعاملين في مجال الصحة فيما يتعلق بالترويج للنشاط البدني نسبة (75.5%). بيد أنه لم تكن هنالك فوارق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث بشأن درجة الموقف العام وجميع البنود من مقياس (Likert). الاستنتاجات: توضح هذه الدراسة أن غالبية أطباء الرعاية الصحية الأولية، بغض النظر عن اختلافهم في: الأعمار، الجنس، الجنسية، الحالة الاجتماعية، سنوات الخبرة والمسميات الوظيفية لديهم موقف إيجابي للغاية تجاه تعزيز النشاط البدني في مراكز الرعاية الصحية الأولية.
النظرية النسبية الموحدة
Authors: الحسني حسن صادق
Published: February 2024

إن النظرية النسبية العامة والخاصة تسببتا في حالة من التناقضات في علم الفيزياء. فبالرغم من أن النظرية النسبية تقدم قيماً صحيحة رياضياً، إلا أن بها قصور في العديد من الجوانب بما في ذلك التفسير النسبي لميل الجاذبية "تمدد الوقت" وانحناء أشعة الضوء على أسطح الكتل الكبيرة. وعند دراسة النظرية النسبية الخاصة نجد أنها مشتقة من تحويلات لورنتز، والتي جاءت نتيجة فشل تجربة مايكلسون مورلي. ويمكن القول بأن ما تعبر عنه تحويلات لورنتز، هو ليس المسافة الفعلية بين المشاهد والحدث. فجاءت النظرية النسبية الخاصة بمعادلات نتائجها غير دقيقة في وصف الطول والزمن والكتلة وجمع السرعات. لأن قوانين النظرية النسبية هي تطبيق تحويلات لورنتز على تلك المعادلات. لذا استوجب البحث عن تحويلات جديدة تصف المسافة الفعلية بين كل من المراقب الساكن، والمراقب المتحرك، والحدث. وأن الإلكترون هو جسيم يتحرك بواسطة موجة، وليس هو بذاته الذي يتصرف كموجة، يُمكّننا ذلك من فهم سبب سلوك الإلكترون الموجي في تجربة الشق المزدوج. اعتمدت الدراسة على التدقيق في الأسباب الضرورية اللازمة لوجود النسبية الخاصة وأصل اشتقاقها. فكانت تجربة (مايكلسون ومورلي) التي لـم يستطع العلماء تفسير نتائجها الغير متوقعة، وهي التي أدت إلى اشتقاق تحويلات (لورنتز) بهذه الصيغة الغير موفقة، والتي منها جاءت النظرية النسبية. وقد ابتكر الباحث أداة لتوضيح حركة الضوء، حيث تصف الأداة تجربة عملية لحركة الأجسام عندما تكون السرعة قريبة من سرعة الضوء. توصلت الدراسة إلى أن هناك تأثير واضح للوسط الناقل على الموجة في اتجاهها وسرعتها، والذي يمكننا من تفسير تجربة (مايكلسون ومورلي). وفي ضوء ذلك تم إيجاد تحويلات جديدة تصف المسافة والطول والزمن والسرعة بشكل صحيح. لذلك، تم وضع قوانين جديدة لتصحيح القوانين التي جاءت بها نظريات النسبية العامة والخاصة.
المسؤولية التأديبية للموظف العام في النظام السعودي
Authors: الشيخ هاشم بكر
Published: February 2024

هدفت هذه الدراسة للتعرف على المسؤولية التأديبية للموظف العام في النظام السعودي ويهدف البحث إلى التعرف على ماهية المسؤولية التأديبية, والتعرف على أركانه المسئولية التأديبية في القانون والنظام السعودي والتعرف على مفهوم الموظف العام في التشريعات والنظام السعودي وتم استخدام المنهج التأصيلي وهو يعتمد على تنظير الجزئيات وردها لمبدأ عام يحكمها، وكذلك تعتمد على المنهج المقارن وهو الذي يقوم بمعالجة موضوع معين في نظامين مختلفين، بهدف عرض أوجه الشبه والاختلاف  وذلك لتوضيح المسؤولية التأديبية للموظف العام  في النظام السعودي، وتوصلت الدراسة إلى اهم النتائج التالية:  1.المسؤولية التأديبية للموظف العام مبدأ مقر به في النظام القانوني بموجب النصوص النظامية والأحكام القضائية الصادرة من هيئة التأديب وديوان المظالم، ويترتب على هذا الاستقلال جواز مساءلة الموظف عن ذات الوقائع تأديبياً وجنائياً ولا يخل ذلك بقاعدة عدم جواز توقيع أكثر من جزاء على الفعل الواحد. 2. المسؤولية التأديبية للموظف العام لا يمنع من عزل الموظف من الوظيفة العامة إذا ما أدين جنائيا في إحدى حالات لفصل بقوة النظام ويكون فصل الموظف العام في هذه الحالة قد رتب أقصى العقوبات التأديبية وبقرار من السلطة الإدارية المختصة. 3.تتفق المسؤولية التأديبية للموظف العام في ضرورة توافر الركن المادي والمعنوى وتتميز عنها بضرورة توافر إضافة لهذه الأركان الصفة وهي صفة الموظف العام، كما لا يشترط توافر ركن العمد لقيامها.
صعوبات تقديم الخدمات المساندة لطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلمات التربية الفكرية في مدينة بريدة
Authors: آل بن حمد سلمى عبدالرحمن
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الصعوبات التي تواجه معلمات التربية الفكرية عند تقديم الخدمات المساندة في مدينة بريدة، تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من (134) معلمة، وتكونت عينتها من(115)، واعتمدت الباحثة الاستبانة للكشف عن الصعوبات التي تمنع من تقديم الخدمات المساندة وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك موافقة بين أفراد الدراسة على الصعوبات التواجه المعلمات عند تقديم الخدمات المساندة لطالبات ذوات الإعاقة الفكرية، حيث تأتي الصعوبات بأدوات التشخيص بالمرتبة الأولى، يليها الصعوبات بالبيئة المدرسية، وبالمرتبة الثالثة بين تلك الصعوبات تأتي صعوبات الإدارة المدرسية، وفي الأخير تأتي صعوبات بالفريق متعدد التخصصات كأقل الصعوبات التي تواجه معلمات التربية الفكرية عند تقديم الخدمات المساندة للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في مدارس الدمج، كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول الدرجة الكلية للصعوبات التي تواجه المعلمات عند تقديم الخدمات المساندة للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في برامج الدمج وأبعادها الفرعية المتمثلة في صعوبات الإدارة المدرسية، الصعوبات بالبيئة المدرسية، الصعوبات بأدوات التشخيص وذلك باختلاف متغير المؤهل العلمي، وذلك لصالح أفراد الدراسة ممن مؤهلهن العلمي بكالوريوس.
التنظيم القانوني الموحّد للفوائد والعمولات المصرفية - دراسة مقارنة بين الشريعة الإسلامية والقانون -
Authors: البيضاني هيثم إسماعيل محمد
Published: February 2024

من الآيات القرآنية أحكام وقواعد وضوابط عديدة تُستخلص منها، فضلاً عن الآيات الواضحة الصريحة الدالة على تحريم الربا. فالمصارف لا تعد عملها إقراضاً واقتراضاً فقط، بل يتوجب تصحيح ذلك وتفصيله وتبويبه في عدة مجالات: أولها بمجال الاقتصاد والاستثمار وفقاً للنظام المستمد من أحكام الدين وبمجال القرض الحسن لإيفاء حاجات الناس وعدم استغلال ذلك والتنمية بمشاريع وأعمال مشروعة، والهدف الرئيس للبحث توحيد نظام قانوني مستمد من أحكام الدين الإسلامي بمقاصده وقواعده والابتعاد عن التعامل بأنظمة الفائدة الغربية ومتبعا المنهج التحليلي والمقارن، تحدّث عن مفهوم النظام والتنظيم، وذكر بعض القواعد الأصولية والفقهية والضوابط الشرعية على العقود والمعاملات المصرفية، والطبيعة القانونية والشرعية للفوائد والعملات المصرفية أهي محرّمة أم لا، وأوجه التشابه والاختلاف بين الشريعة والقانون، وذِكْر مختصر لمدى التعامل بالفوائد من عدمه في المصارف على الواقع المعاصر لبعض الدول منها اليمن. وتوصل إلى عدة نتائج أهمها: معظم المصارف لا تخلوا معاملاتها وعملياتها المصرفية من شبه الربا والربا المحرم. فالمصارف الإسلامية تم ترخيصها من المصرف المركزي في الدولة الذي يتعامل في عملياته ومعاملاته المصرفية بالفوائد الربوية، تباين وتعارض الفتاوى سواء الصادرة من الهيئات الشرعية بالمصارف الإسلامية أم الصادرة من ذات الهيئة الشرعية بالمصرف الإسلامي في معاملات وعمليات مصرفية متشابهة. فالبنك الإسلامي للتنمية لم يطبق أحكام الإسلام بحذافيره، وخضوعه للنظام المصرفي الحديث سوفر الأمريكي. وأهم التوصيات: اللازم انتهاج دين التوحيد، ووجوب توحيد نظام قانوني يضبط ويقيّد ويبيّن التعاملات الصحيحة الخالية من أي شبهات محرّمة أو ربوية في العمليات المصرفية، وإعادة هيكلة البنوك.
معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات اللغات والترجمة بجامعة نجران
Authors: آل هديسان أمل حمد راشد
Published: February 2024

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات اللغات والترجمة بجامعة نجران في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من أفراد مجتمع الدراسة، وتم اختيار عينة عشوائية تكونت من (38) فرداً من أعضاء هيئة التدريس بكليات اللغات والترجمة، وتكونت الاستبانة من محورين، المحور الأول: معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس اللغة الإنجليزية ويندرج تحتها (16) فقرة. والمحور الثاني: الحلول والمقترحات المناسبة لهذه المعوقات ويتم الإجابة عنها بطريقة اختيارية. وقد أشارت النتائج إلى أن مستوى استجابات أفراد عينة الدراسة على فقرات معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات اللغات والترجمة بجامعة نجران جاءت بدرجة (متوسطة)، بمتوسط حسابي (3.33 من 5)، وبنسبة 66.62%، وبالنسبة للمحور الثاني فقد أشارت النتائج إلى عدد من الحلول والمقترحات للتغلب على معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز بتدريس اللغة الإنجليزية بكليات اللغات والترجمة بجامعة نجران من وجهة نظر عينة الدراسة، وقد تضمنت هذه الحلول والمقترحات عقد دورات تدريبية لاستخدام تقنيات الواقع المعزز وتوفير التقنيات اللازمة لاستخدام الواقع المعزز وتعزيز الثقة لدى أعضاء هيئة التدريس وتشجيعهم وتحفيزهم على تعلم وإتقان مهارات استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس الطالبات و أيضا معالجة المشكلات التي تواجههم في استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس الطالبات.
درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة في جامعة السعيد وآثرها على تميز الأداء المؤسسي
Authors: نعمان محمد سيف محمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق إدارة  المعرفة في جامعة السعيد واثرها على تميز الأداء المؤسسي، وشملت الدراسة جميع العاملين في  الجامعة وأعضاء هيئة  التدريس والبالغ عددهم (76) فرداً ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة تكونت من (71) فقرة موزعة على ثلاثة محاور، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وأسلوب المسح الشامل لجميع مفردات الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة  إلى أن درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة كانت قوية بمتوسط حسابي(3.58) ووزن نسبي(71.6%) وانحراف معياري(0.621) كما كانت درجة تطبيق تميز الأداء المؤسسي (قوية) بمتوسط حسابي(3.40) ووزن نسبي (68%) وانحراف معياري (0.746) كما توصلت نتائج الدراسة الي وجود علاقة قوية وموجبة بين تطبيق عمليات إدارة المعرفة وأثر التميز المؤسسي، وأظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0.05) إلى الفئة العمرية وسنوات الخدمة المسمى الوظيفي والمؤهل العلمي وخرجت الدراسة بعدة توصيات منها : وضع رؤية استراتيجية واضحة لإدارة المعرفة لتحقيق التميز في أنشطتها وعمليتها المختلفة وتوفير المتطلبات الازمة لتطبيقها والعمل على تذليل الصعوبات والمعوقات التي تواجهها.
أداء مديرات المدارس الابتدائيَّة غرب مدينة الرِّياض للمهام الإدارية في ضوء عمليَّات إدارة المعرفة من وجهة نظرهن
Authors: آل رفده فاطمة محمد
Published: February 2024

هدفت الدِّراسة إلى التَّعرُّف على واقع اداء مديرات المدارس الابتدائية للمهام الإدارية في ضوء عمليات إدارة المعرفة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفيَّ المسحيَّ، والاستبانة كأداة تكوَّنت من (66) عبارة مُقسَّمة على محورين تم توزيعها على عيِّنة عشوائية بسيطة بلغت (156) مديرة، بالمدارس الحكومية والأهلية للمرحلة الابتدائيَّة غرب مدينة الرياض وباستخدام البرنامج الإحصائيَّ (SPSS) أبرزت نتائج الدِّراسة: أن مديرات المدارس الابتدائيَّة غرب مدينة الرِّياض يمارسن التَّخطيط في ضوء عمليَّات إدارة المعرفة بمتوسط (4.29 من5)، ثم التَّنظيم بمتوسط (4.27)، وكلاهما بدرجة (عالية جدًّا) ثم الاتِّصال المدرسي بمتوسط (4.19) ودرجة (عالية)، بناء على النتائج أوصت الباحثة بضرورة تهيئة بيئة مناسبة لمشاركة المعرفة بين الموظفات وتشجيعهن على ذلك، واستثمار الموارد المادية والبشرية المختلفة بشكل يساعد على تحقيق الأهداف التربوية بكفاءة وفاعليَّة، ووضع أدلة إرشادية لمنسوبات المدرسة حول كيفية تطبيق عمليَّات إدارة المعرفة وتوجيههن بما يناسبهن، إضافة إلى مقترحات بدراسات مستقبلية في الموضوع.
فاعلية مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق رضاء العملاء المملكة العربية السعودية – 2023
Authors: البشير طارق محمد الماحي
Published: February 2024

هدف هذا البحث لدراسة فاعلية مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق رضاء العملاء وذلك من خلال من خلال دارسه مواقع التواصل الأكثر شهرة وعددا وتأثيرا (You tube، Facebook، Instagram، Snap chat) ومن ثم تحديد أي فروقات ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس –العمر – المؤهل. المنهج المتبع في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي حيث جمعت البيانات عن طريق استبانة الكرتونية تم توزيع 244 استبانة وتم استرجاع 189 بنسبه 77%، يمثل مجتمع الدراسة كافة عملاء من مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي اليوتيوب والفيسبوك وإنستغرام وسناب شات في حين تم الاعتماد على عملاء هذه المنصات الاجتماعية بالسعودية كعينة الدراسة، أداة الدراسة اعتمد الباحث على الأدوات الاستبيان كأداة رئيسية في جمع البيانات وقد تم تصميم الاستبيان بعد الاطلاع على المراجع العلمية المتخصصة ونتائج الدراسات  وتم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS لتحليل البيانات    ومن ثم الوصول للنتائج وقد أظهرت النتائج فعالية مواقع التواصل الاجتماعي موضع الدراسة في تحقيق رضا العملاء بدرجات متفاوتة حيث أن النسبة المئوية لاستجابات عينة البحث تتراوح ما بين (%57.2، %86)، تراوحت قيمة ك ا2 ما بين (35.8، 180.3)، أعلى نسبة مئوية قدرها (%86) للعبارة رقم (5)، وأقل نسبة مئوية (%57.2) للعبارة رقم (3). خرج البحث بعده توصيات منها ضرورة الاهتمام والتركيز على مواقع التواصل الاجتماعي المذكورة وإنشاء حسابات رسميه للشركات ومتابعتها على مدار اليوم حيث يفضل الكثير من العملاء التواصل عبر هذه المنصات للشكاوى والاستفسارات وحتى الاقتراحات   مما يمكن جذبهم ومن تحقيق رضاهم.
بنود المعايير الموحدة لكتابة الدراسة التقويمية كدراسة مضبوطة معشاة
Authors: الشيخو هوكر عمران , غانم نايف علي , حسن حازم
Published: February 2024

تعتبر الدراسات المضبوطة المعشاة (RCT) جزءاً متكاملاً من الطب المسند بالدليل، حيث تعد المعيار الذهبي لتقييم تأثير وسلامة التداخلات، ولكي تكون أبحاث الـ (RCT)أكثر فعالية يتم الاعتماد على قائمة مؤلفة من 25 بند تدعى بيان المعايير الموحدة لكتابة التجربة وتسمى اختصاراً بـ (CONCORT)، تقدم كدليل للباحثين لتكون الدراسة أكثر دقة وشفافية. هدفت هذه المقالة إلى: 1- تقديم بعض المعلومات عن الدراسات المضبوطة المعشاة، 2- تقديم معلومات عن القواعد التوجيهية في كتابة الدراسة المضبوطة المعشاة حسب الـ (CONCORT)، 3- تسهيل عملية تقييم وكتابة الدراسات المضبوطة المعشاة. الاستنتاج: تحتوي المقالة على تفاصيل وشرح 11 بند من البنود ال 25 متضمنة (العنوان – الملخص – الطرائق – التعشية – التعمية)، فالغاية من إدخال الـ (CONCORT) هو تحسين نوعية تجربة الـ (RCT)، بحيث ترشد المؤلفين في كتابة دراستهم، لتكون الدراسة واضحة وكاملة وشفافة وفق المعايير الموحدة لكتابة الدراسات المضبوطة المعشاة.
المصطلحات الصوفية من خلال كتاب "زبد خلاصة التصوف المسمى حل رموز ومفاتيح الكنوز" للإمام العز بن عبد السلام المتوفى سنة 660 هـ
Authors: الحدوشي إبراهيم نادن
Published: February 2024

هَدِفَ هذا البحث إلى تتبع المصطلحات الصوفية الواردة في كتاب "زبد خلاصة التصوف المسمى حل رموز ومفاتيح الكنوز للإمام العز بن عبد السلام المتوفى سنة 660هـ، وذلك من أجل فهم وتمثل هذه المصطلحات من أجل اكتساب العلم الصوفي، ومعرفة أحوال المتصوفة وتجاربهم الوجدانية. وقد تساءلنا في أثناء ذلك عن طريق الوصول إلى هذه المعرفة انطلاقا من شرح العز بن عبد السلام للمصطلحات الصوفية بالنظر إلى مكانته العلمية، ثم ما هو دور التعرف على هذا الدرس المصطلحي الصوفي عموما في بعث الطمأنينة الروحية والسكينة النفسية في المجتمع العالمي المعاصر، الذي توترت فيه العلاقات، وجعلت الإنسانية تعرف العديد من مظاهر التمزق الوجداني، والقلق الوجودي، الشيء الذي يطرح إشكالية العلاقة العلمية بين دراسة المصطلح الصوفي باعتبار مركزيته الأخلاقية، وتحقيق هذه الأهداف السلوكية الإنسانية الهادية إلى طريق الله؟ وقد جعلتنا هذه الدراسة نستنتج أن التصوف السني هو سلوك جماعات متمدنة ترى في التصوف منهجا في الحياة وفلسفة في الإجابة عن مختلف الأسئلة التي تطرحها الحياة الإنسانية في مختلف الأزمنة والأمكنة رعاية لمصالح الناس الآجلة والعاجلة، وذلك ما يحقق طمأنينة النفس وراحتها بعيدا عن الجدل البعيد عن الحقيقة العلمية العملية.
أثر استراتيجية أرسل المشكلة في اكتساب مفاهيم طرائق التدريس وتنمية كفاءة العمل الجماعي لدى طلبة التعليم الجامعي
Authors: حاجي ستار جبار
Published: February 2024

هدف البحث إلى معرفة أثر استراتيجية أرسل (مرر) المشكلة في اكتساب مفاهيم طرائق التدريس وتنمية كفاءة العمل الجماعي لدى طلبة فاكلتي العلوم الإنسانية-جامعة زاخو بالعراق، في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022-2023. استخدم الباحث التصميم التجريبي لعينتين متكافئتين، شملت عينة البحث (41) طالباً وطالبة، من قسم التربية الإسلامية الصف الرابع موزعة على مجموعتين، بعد الاختيار العشوائي اصبحت المجموعة (أ) التجريبية البالغ عدد طلبتها (20) طالباً وطالبة، دُرست وفق استراتيجية أرسل المشكلة، ومجموعة (ب) اصبحت الضابطة بلغت عدد طلبتها (21) طالباً وطالبة دُرست وفق الطريقة الاعتيادية المتبعة. واستخدم الباحث أداتين: الأولى اختبار اكتساب مفاهيم طرائق التدريس من إعداده مكون من (20) عبارة، والثانية مقياساً لقياس كفاءة العمل الجماعي مكون من (30) عبارة، موزعة على (9) مجالات. وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للأداتين. وبعد الانتهاء من التجربة وتطبيق الأداتين، أُجري التحليل الإحصائي للبيانات، باستخدام الاختبار التائي (t.test) لعينتين مترابطتين ولعينتين مستقلتين، أظهرت النتائج تفوق طلبة المجموعة التجريبية على طلبة المجموعة الضابطة، في اكتساب مفاهيم طرائق التدريس، كما وأظهرت النتائج تفوق طلبة المجموعة التجريبية على طلبة المجموعة الضابطة في تنمية كفاءة العمل الجماعي، وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بتوصيات عدة منها، إدخال الإطار النظري والتطبيقي لاستراتيجية أرسل المشكلة في محتوى مادة طرائق تدريس بشكل عام لكليات التربية والتربية الأساسية في جامعات إقليم كوردستان العراق. التوصية بتنمية كفاءة العمل الجماعي لدى الطلبة، لما لها من تأثير إيجابي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الطلبة، والعمل بروح الفريق، مما قد ينعكس ذلك على حياتهم الشخصية والاجتماعية في مرحلة ما بعد الجامعة.
دور التربية الإعلامية في تعزيز وعي المتلقي دراسة مسحية على عينة من طلاب قسم الإعلام والاتصال بجامعة الملك خالد الفترة من يناير 2022م – يناير 2023م
Authors: علي هاجر عبدالله جادالله
Published: February 2024

تهدف الدراسة إلى تعزيز دور التربية الإعلامية لتقوية القيم الإيجابية والتعديل في القيم السلبية أو تغييرها، كما تهدف إلى معرفة المهارات المطلوبة لدي المتلقي للوعي بالتربية الإعلامية، كما تهدف أيضاً إلى تنمية ملكة الوعي لدى المتلقي لتقييم الرسائل الإعلامية. واستخدمت الدراسة منهج المسح الإعلامي وذلك للوصول لنتائج تدعم اتجاه الدراسة، وتمثلت أداة الدراسة بأداة الاستبيان، التي تم توزيعها على عينة عمدية قوامها ( 51) مفردة، وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: إن معظم أفراد العينة يرون أن التربية الإعلامية تحقق بناء الشخصية الإنسانية السوية بنسبة (78.5%) وأن التربية الإعلامية تحقق توعية الفرد بحقوقه وواجباته بنسبة(92.2%) ويسهم تكامل الإعلام والتربية في تكوين أفراد ومجتمعات ديمقراطية منفتحة عقلياً بنسبة (64.7%) ويسهم تكامل الإعلام والتربية في إعداد إعلاميين لأداء العملية التربوية بنسبة (84.3%)  والتربية الإعلامية تحقق للمتلقي الوقوف على خلفيات الرسالة الإعلامية وأهدافها بنسبة (72.5%). كما توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها: ضرورة أن تولي التربية الإعلامية أهمية أكبر لموضوع الوعي بالديمقراطية والانفتاح، لأن المجتمعات مازالت تحتاج إلى مزيد من الديمقراطية، حتى يتمكنوا من ممارسة أنشطتهم بصورة منفتحة على كل الخيارات ومن ثم اختيار الخيار المناسب بوعي، والتركيز على إعداد إعلاميين لأداء العملية التربوية، وإعداد متلقي فاعل للمشاركة في إنتاج محتوى إعلامي مفيد، كما توصي الباحثة بضرورة تكامل أدوار الإعلام والتربية لإكساب المتلقي فهماً واعياً للثقافة الإعلامية.
واقع استخدام معلمي الصفوف الأولية للألعاب التعليمية في تدريس الرياضيات ومعوقات استخدامها من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
Authors: النجعي أفراح عيسى
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن درجة استخدام معلمي الصفوف الأولية للألعاب التعليمية في تدريس الرياضيات من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، والكشف عن واقع استخدامهم للألعاب التعليمية حسب الجنس، والمؤهل، والخبرة، وتم اتباع المنهج الوصفي المسحي، واستُخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وتناول محورها الأول استخدام المعلم للألعاب التعليمية في تدريس الرياضيات، والثاني معوقات استخدامها، وتكونت عينة الدراسة من (228) معلم/ـة للصفوف الأولية بالخبر. وبينت نتائج الدراسة أن استخدام الألعاب التعليمية جاء بدرجة كبيرة بمتوسط (3.77)، أما معوقات استخدام الألعاب التعليمية جاءت بدرجة كبيرة بمتوسط (3.42)، ووجود فروق بدلالة إحصائية عند مستوى (0.05) تبعًا للجنس وذلك لصالح الإناث على المحور الأول، أما المحور الثاني لصالح الذكور، ووجود فروق بدلالة إحصائية تبعًا للخبرة على المحور الأول لصالح الخبرة الأعلى، وعدم وجود فروق للمحور الثاني تبعًا للخبرة، وعدم وجود فروق تبعًا لمتغير المؤهل على المحور الأول، ووجود فروق بدلالة إحصائية لصالح الدبلوم على المحور الثاني، أي أن المعوقات لدى المعلمين من حملة الدبلوم أعلى من باقي المعلمين. ومن أهم التوصيات والمقترحات إعداد دليل إرشادي للمعلمين يحتوي على غالبية الألعاب التعليمية وقواعدها وأهميتها واقتراح دروس مناسبة لها، وعمل دراسة حول دور الألعاب التعليمية في تدريس الجمع والطرح من وجهة نظر معلمات الصفوف الأولية.
المظاهر الجنسية لدى الأفراد ذوي اضطراب التوحد وكيفية التعامل معها من قبل الوالدين ومانحي الرعاية
Authors: الخفش سهام رياض
Published: February 2024

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المظاهر الجنسية لدى الأفراد ذوي اضطراب التوحد وكيفية التعامل معها من قبل الوالدين ومانحي الرعاية، تكونت عينة الدراسة من (93) حالة من ذوي اضطراب التوحد ومن (93) من الآباء والأمهات ومانحي الرعاية، وقامت الباحثة بتطوير أداتي قياس: واحدة للمظاهر الجنسية وتكونت من (18) عبارة، والأداة الثانية لمعرفة كيفية التعامل مع المظاهر الجنسية وتكونت من (23) عبارة، بعد التأكد من إجراءات الصدق والثبات للأداتين، وقد أظهرت النتائج بأن عينة الدراسة لديها مظاهر جنسية متوسطة بشكل عام على المقياس ككل حيث حصلت العبارة "يقوم/ تقوم بتناول العضو التناسلي واللعب به على أعلى متوسط وهو (3.23)، أما العبارة يقوم/ تقوم باللعب بالألعاب التي فيها دور العريس والعروس أو الأب والأم فقد حصلت على أدنى متوسط (1.989). أما عن كيفية التعامل مع المظاهر فقد حصلت العبارة "تخصيص سرير للنوم بمفرده" على أعلى متوسط (4.16) أما العبارة أُعلمه/ها أعضاء الجسم بما فيهم العضو التناسلي فقد حصلت على أدنى متوسط (2.63)، كما لم تظهر نتائج الدراسة فروقًا فردية للمظاهر الجنسية تعزى لمتغير العمر وشدة الإعاقة، بينما أظهرت فروقًا لصالح الإناث، وعلى كيفية التعامل مع المظاهر الجنسية لصالح الوالدين.
التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات
Authors: الخروصي عيسى خميس علي
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة امتلاك طلبة الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية بسلطنة عمان لمهارات التفكير المستقبلي، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة تكونت من (23) فقرة توزعت على أربع مهارات: التخطيط المستقبلي، وحل المشكلات المستقبلية، والتخيل المستقبلي، والتوقع المستقبلي. تم تطبيقها على عينة تكونت من (312) طالباً وطالبة في المدارس الحكومية بسلطنة عمان. وتم حساب المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري لاستجابات العينة، واختبار (ت) للمقارنة بين متوسطات عينة الدراسة تبعاً لمتغيري: النوع (ذكر- أنثى)، والتخصص (بحتة-تطبيقية). وقد أظهرت النتائج أن مستوى مهارات التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف 12 في المدارس الحكومية بسلطنة عمان بشكل عام جاء بدرجة عالية، وجاء مستوى مهارات: التخطيط المستقبلي، وحل المشكلات، والتوقع المستقبلي بدرجة (عالية)، بينما جاءت مهارة: التخيل المستقبلي بدرجة متوسطة لدى عينة الدراسة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) في مستويات التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف 12 في المدارس الحكومية بسلطنة عمان تعزى لمتغير النوع، في حين توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات مهارات التفكير المستقبلي لدى عينة الدراسة تعزى لمتغير التخصص (بحتة- تطبيقية) لصالح أفراد البحتة. وأوصت الدراسة بضرورة نشر ثقافة التفكير المستقبلي، وإكساب الطلبة مهارات التفكير المستقبلي، كما يجب إعطاء طلبة الرياضات التطبيقية مزيداً من الوقت والفرص لفهم وحل بعض الأنشطة التي تنمي التفكير وتطبيقهم مهارات التفكير المستقبلي والتدريب عليها.
دور نظم المعلومات الادارية على الثقافة التنظيمية للعاملين: دراسة حالة بنك فيصل الاسلامي السوداني
Authors: مضوي ساره سليمان العوض , محمد رضا عبدالفتاح ابراهيم
Published: February 2024

هدفت الدراسة الى التعرف على أثر مستلزمات نظم المعلومات الادارية (المادية، الشبكية، والبشرية) كمتغير مستقل وعناصر الثقافة التنظيمية (القيم، والاتجاهات) كمتغير تابع. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ودراسة الحالة، يتمثل مجتمع الدراسة في العاملين بمصرف فيصل الاسلامي والبالغ عددهم (360)، واستخدمت أسلوب العينة الاحتمالية الميسرة، واعتمدت الدراسة على الاستبيان كأداة رئيسية في جمع البيانات، تم توزيع (189) استبانة وتم استرجاع (160) صالحة للتحليل أي بنسبة بلغت (84.6%)، وتم استخدام الاحصاء الوصفي (الوسيط، الانحراف المعياري، الارتباط) والإحصاء التحليلي (التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي وتحليل المسار). أسفرت نتائج الدراسة الى وجود علاقة ايجابية معنوية بين مستلزمات نظم المعلومات الادارية (المادية، الشبكية، والبشرية) والقيم التنظيمية للثقافة، بينما لا توجد علاقة ايجابية ومعنوية مع الاتجاهات التنظيمية للثقافة. أوصت الدراسة بضرورة الاستمرار في رفع كفاءات مكونات نظم المعلومات الإدارية والمحافظة على مستوى ايجابي ومعنوي للثقافة التنظيمية، أوصت أيضاً بضرورة تطبيق الدراسات في بيئات اخرى بأبعاد تقنية وتنظيمية مختلفة.
تأثير خصائص السكان في استخدام المياه والمحافظة عليها من التلوث في مدينة عنيزة: دراسة جغرافية
Authors: الخشيبان هيفاء بنت علي
Published: February 2024

استهدفت هذه الدراسة تحديد الخواص الطبيعية والكيميائية والبكتيرية لمياه الشرب في الشبكة العامة والخزانات الأرضية والشبكة المنزلية الداخلية ومقارنتها بخواص مياه الشرب الطبيعية والكيميائية الواردة في المواصفات القياسية السعودية. إضافة إلى دراسة تباين هذه الخصائص بين الشبكة العامة، والخزانات، الشبكة الداخلية لأحياء مدينة عنيزة التي شملتها الدراسة وهي القادسية، السليمانية، الملك خالد، وسط المدينة، المطار، المنتزه، مليحة، السلام وكذلك الكشف عن أهم المتغيرات التي تؤثر سلبيا وايجابيا عل خواص مياه الشرب. وأظهرت الدراسة مطابقة خواص مياه الشرب الطبيعية والكيميائية في الشبكة العامة لخواص مياه الشرب في المواصفات القياسية السعودية، في حين أظهرت الدراسة أن هناك تباينا بين خواص مياه الشرب في الشبكة العامة وخواص مياه الشرب في الخزانات الأرضية والشبكة المنزلية الداخلية، وتبين أيضا أن هناك تباينا مكانيا في خواص مياه الشرب بين الأحياء المدروسة التي شملتها الدراسة. وأثبتت الدراسة أن عمر الشبكة العامة الرئيسية قد تسبب في تباين قيم الأملاح الكلية الذائبة، الكلوريدات، العسر الكلي، الكالسيوم في مياه الشبكة. ولم تؤثر المسافة الفاصلة بين خزان الضخ الرئيس والمنزل على التباين في قيم معظم العناصر باستثناء الكبريتات وكذلك أظهرت النتائج ارتفاع قيم الأس الهيدروجيني لمياه الشرب في الأحياء التي توجد بها شبكة الصرف الصحي أكثر من الأحياء التي تفتقر إليها. وقد تبين ايضا أن تكرارية تنظيف الخزان والمسافة الفاصلة بين الخزان وخزان الصرف الصحي تعد من أهم المتغيرات التي تؤثر على خواص مياه الشرب في الخزانات المنزلية حيث أثرت على التباين في قيم الأملاح الكلية الذائبة، الكلوريدات، الكبريتات، العسر الكلي، الكالسيوم، التوصيل الكهربائي، في حين أثر نوع شبكة المياه المنزلية الداخلية على التباين في قيم الأملاح الكلية الذائبة، الكلوريدات، الكبريتات، التوصيل الكهربائي في مياه تلك الشبكة. كما أشارت الدراسة إلى التأثير الايجابي لارتفاع الدخل الشهري لصاحب المنزل وملكية المسكن فقد أدى ذلك إلى الاهتمام بنظافة الخزانات الارضية وبالتالي جودة مياه الشرب فيها.
Purchase Intentions and Luxury Brands: A Study on Consumer Behaviour in Saudi Arabia
Authors: Toffaha Nora , Al-Dabbagh Maha Abdullah
Published: February 2024

In today's rapidly evolving global landscape, understanding the role of aspirations in shaping consumer behaviour is critical, given the significant role that aspirations play in social psychology. Luxury marketing agencies recognise the importance of intrinsic and external aspirations and consider them when designing marketing campaigns. This research explores the concept of the moral, material, and functional value of luxury brands to consumers and the intrinsic and external aspirations that drive consumers' preferences for luxury brands. Using a descriptive-analytical approach, a questionnaire was administered to 51 respondents. The study found that income is a significant determinant of consumers' intention to purchase luxury brands, with consumers considering their monthly income when making purchasing decisions. Additionally, the study identified the search for quality as the most important intrinsic aspiration for purchasing luxury brands, while pride, exclusivity, and distinction were the primary external aspirations. These findings provide valuable insights into the motivations and attitudes of luxury brand consumers, which can inform effective marketing strategies. The research recommends consumers who have different motivations for buying luxury brands, such as merging with the group, excellence, or purchasing power, to be careful not to over-consume or overspend on luxury brands. They should also be mindful of the environmental and social impacts of their consumption choices, and try to balance their personal preferences with ethical and sustainable practices. Luxury brand marketers should be aware of the changing consumer values and attitudes towards luxury brand consumption, especially among younger generations who may not be as influenced by social status or popularity as older generations. This may require them to innovate and adapt their products and services to meet the changing needs and preferences of consumers.
تأثير مستخلص الشمندر على انزيم كلوكوز-٦-فوسفات ديهيدروجينيز وكريات الدم الحمراء وتكورها لدى المصاب بتكور كريات الدم الحمراء: تقرير حالة
Authors: الكرعاوي زهراء سالم , مهنا سيف علي , حميد بلال محمود , الكرعاوي أمين يوسف
Published: February 2024

كثرة الكريات الحمر الوراثي هو مرض وراثي ينتج عنه تحلل كريات الدم الكروية وهذا يسبب فقر الدم الانحلالي وقد يكون مستخلص الشمندر ذات أهمية علاجية كبيرة بتأثيره على مرض كثرة الكريات الحمر وتكورها الوراثي. الهدف من الدراسة: تقييم اّثار استهلاك مستخلص الشمندر لمدة خمسة أسابيع على الشخص الحامل للمرض (المصاب) ومعرفة تأثيره على زيادة كريات الدم الحمراء وكثرة الكريات الحمر الوراثي (Hereditary Spherocytosis).  المنهجية: تمت هذه الدراسة­ خلال شباط - نيسان ٢٠٢٣ في قسم الكيمياء في الجامعة المستنصرية وكان عدد المشتركين في البحث واحد فقط مصاب بتكور كريات الدم الحمراء ، اذ تم تشخيص محلول الشمندر بتقنية كروموتوغرافيا السائل عالي الأداء وبعدها أجراء تحليل الدم الكلي  Complete Blood Count  وقياس فعالية انزيم الكلوكوز -٦-فوسفات ديهيدروجينيز وتصوير كريات الدم الحمراء بالمجهر الالكتروني قبل وبعد تناول شراب الشمندر على مدى خمسة أسابيع كورس تجريبي للشخص المصاب.النتائج: أظهرت النتائج بنجاح تاثير مستخلص الشمندر على كريات الدم الحمراء لعينة المصاب ، اذ ظهرت زيادة بخلايا الدم والصفائح الدموية خلال الكورس التجريبي (خمسة أسابيع) ، كما لوحظ ارتفاع بنشاط الانزيم كلوكوز-٦-فوسفات ديهيدروجينيز داخل كريات الدم و داخل جزيئة الهيموغلوبين بعد مرور ٣ أسابيع. الأستنتاج: أن كورس مستخلص الشمندر الذي تم تطبيقه لخمسة أسابيع اعطى نتائج إيجابية في زيادة نسبة كريات الدم الحمراء بشكل ملحوظ لعينة المصاب مقارنة بالعينة السليمة، كما ان ارتفاع نشاط الانزيم G6PDH بعد تناول عصير الشمندر لمدة تتجاوز ثلاثة اسبيع يمكن ان يقلل من الاصابة بفقر الدم وبعض الامراض لما له من أهمية غذائية ومكونات رئيسية تساعد على تقوية المناعة وتعويض الدم المفقود.
دور وزارة التربية والتعليم الفلسطينية في التأثير على توجهات الطلبة الفلسطينيين نحو التعليم المهني والتقني من وجهة نظر الخبراء
Authors: شيخ علي أمجد زياد حسن
Published: February 2024

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور وزارة التربية والتعليم الفلسطينية في التأثير على توجهات الطلبة الفلسطينيين نحو التعليم المهني والتقني من وجهة نظر الخبراء، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحليل ظاهرة توجه الطلبة الفلسطينيين نحو التعليم المهني والتقني، لجمع المعلومة الأولية تم الاستناد إلى المقابلات. حيث تنتمي الدراسة لتحليل المقابلات إلى نموذج التفسير (interpretivist paradigm) . أبرز ما توصلت إليه الدراسة وجود دور لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية في التأثير بشكل إيجابي على توجيه الطلبة الفلسطينيين نحو التعليم المهني والتقني من خلال التنشئة الاجتماعية، فبعد أن كانت توجهات الطلبة الفلسطينيين محصورة على التعليم الأكاديمي أصبحت توجهاتهم نحو التعليم المهني والتقني في ازدياد. ويتمثل هذا الدور في إدخال التعليم المهني والتقني في المدارس وتغيير النظرة المجتمعية تجاهه. وتحديث المناهج الدراسية لتواكب حاجة المجتمع المحلي منه. وسن قوانين تحمي الطلبة الذين يرغبون في الالتحاق في التعليم المهني مستقبلاً للعمل في المجالات التي درسوها. وتهيئة البنية التحتية للمدارس لتلائم هذا النوع من التعليم. وودمج مدرسين جدد متخصصين في مجالات مختلفة من التعليم المهني والتقني. من أهم توصيات الدراسة ضرورة تغيير النظرة السلبية نحو التعليم المهني والتقني.
الأدلة السريرية لاستخراج الحصوات عن طريق الجلد الصادرة عن التحالف الدولي لحصوات المسالك البولية
Authors: كمال وسام خالد , الأقرع محمود عبدالعزيز
Published: February 2024

تود الجمعية الدولية لجراحي المسالك البولية (IAU) إصدار أحدث القواعد والمبادئ التوجيهية بشأن استخراج حصوات الكلى عن طريق الجلد (PCNL) وتوفير إطار عمل سريري للجراحين الذين يقومون بإجراء عمليات استخراج حصوات الكلى عن طريق الجلد (PCNLs). جٌمعت هذه التوصيات وقُيمت من خلال مراجعة وتقييم منهجي للمنشورات العلمية التي تغطي جميع جوانب استخراج حصوات الكلى عن طريق الجلد من قاعدة بيانات ببميد (PubMed) ما بين 01 يناير 1976 و 31 يوليو 2021 . وصُنفت كل توصية تم إنشاؤها باستخدام منهجية تقييم وتطوير وتقييم التوصيات (GRADE) المعدلة. ومن ذلك تمت ترجمة الأدلة السريرية للغة العربية ومراجعتها بأطباء جراحة مسالك بولية تعتبر اللغة العربية هي اللغة الأم، كما صُنفت جودة الأدلة باستخدام نظام تصنيف تم تعديله من مركز أكسفورد لمستويات الأدلة الطبية القائمة على الأدلة. تم تلخيص وتصنيف 47 توصية، والتي غطت القضايا التالية، والمؤشرات وموانع الاستعمال، وتقييم مدى تعقيد الحصوات، والتصوير قبل الجراحة، واستراتيجية المضادات الحيوية، وإدارة العلاج بمضادات التجلط التخثر، والتخدير، والوضع، والثقب، والمسالك، والتوسع، وتفتيت الحصوات، والتقييم أثناء العملية للحصوات المتبقية، استراتيجية خروجها، التصوير بعد الجراحة وتقييم الحالة الخالية من الحصوات، المضاعفات. كان المبدأ الإرشادي والتوجيهي الحالي المتعلق باستخراج حصوات الكلى عن طريق الجلد هو الأول في سلسلة الجمعية الدولية لجراحي المسالك البولية من إرشادات إدارة حصوات الكلى. ستوفر التوصيات والنصائح والحيل عبر إجراءات استخراج حصوات الكلى عن طريق الجلد إرشادات كافية لأطباء المسالك البولية الذين يقومون بإجراء عمليات استخراج حصوات الكلى عن طريق الجلد لضمان السلامة والكفاءة في عمليات استخراج حصوات الكلى عن طريق الجلد.