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Identità, consapevolezza e senso di appartenenza
Authors: Serena Caselli , Francesco Crisafulli , Dafne Murella , Ilaria Pianon
Published: July 2020

L’articolo presenta il report di una ricerca sul tema dell’identità (IP) dell’Educatore professionale (EP), identificandone alcuni tratti essenziali che sono stati sottoposti all’opinione dei professionisti. Concettualizzare, individuare una tecnica di rilevamento e misurazione, valutare se esista un’identità professionale diffusa tra i professionisti EP in Italia, sono state le tre domande di ricerca.
Un campione di 1579 Educatori professionali ha compilato un questionario “on-line” fornendo utili suggerimenti per comprendere i tratti distintivi dell’identità di questo professionista. È stato proposto un modello di IP come variabile unidimensionale, costituito da quattro sottodimensioni, dodici elementi qualificanti e trentadue item d’indagine. La validazione del questionario, con tecniche psicometriche moderne, ha consentito di costruire una scala di misurazione dell’identità professionale dell’Educatore denominata Id-Prof_EP-32.
Successive ricerche condotte anche su differenti professioni con l’utilizzo del medesimo strumento e modello di riferimento potrebbe consentire lo sviluppo di una riflessione condivisa sul tema dell’identità professionale, tratto distintivo e motore di sviluppo delle professioni in ambito riabilitativo.
हठयौगिक ग्रंथों में कफ संबंधी दोषों को दूर करने के लिये वर्णित यौगिक विधिया : कोविड-19 महामारी के विशेष संदर्भ में
Authors: त्रिवेदी इन्द्राणी , त्रिवेदी पंकज कुमार
Published: July 2020

योग एक प्राचीन विद्या है जिसका अभ्यास सहस्रों शताब्दियों से आत्म कल्याण हेतु किया जाता रहा है। आत्मकल्याण का सार मानव कल्याण में निहित है इन ।दोनों ही उद्देश्यों की प्राप्ति योग के द्वारा हो सकती है। वर्तमान समय में व्याप्त कोविड-19 (कोरोना वायनस डिसीज-19) रोग के संभावित समाधान के रूप में योगाभ्यास एक प्रभावी साधन सिद्ध हो सकता है। योग केवल शरीर को ही स्वस्थ नहीं बनाता अपितु मन को भी स्वस्थ करता है। योग रूप ज्ञान गंगा की विभिन्न धाराएं हैं जैसे हठयोग, राजयोग, कर्मयोग, ज्ञानयोग, भक्तियोग। इनमें से हठयोग व्यावहारिक स्तर पर किया जाने वाला एक अभ्यास है जिसका सिद्धांत है कि शरीर के माध्यम से मन और आत्मा को भी विकसित किया जा सकता है। भारतीय ज्ञान के अक्षय भण्डार में समग्र समस्याओं का हल निहित है। योग तथा आयुर्वेद के माध्यम से विभिन्न समस्याओं का समाधान  मिलता रहा है। प्रस्तुत शोध पत्र में कफ दोषों को दूर करने के लिए हठयोग के ग्रंथों में वर्णित अभ्यासों का समावेश किया गया है जिसके ज्ञान से प्रबुद्ध जनसामानान्य लाभान्वित हो सके। इन योगाभ्यासों के अंतर्गत षट्कर्म, आसन, मुदा-बंध तथा ध्यान जैसे अभ्यासों का वर्णन किया गया है । ये सभी अभ्यास कोरोना जैसे महामारी के लिए एक संभावित सहायक चिकित्सा पद्धति सिद्ध हो सकती है।
CIDADES BRASILEIRAS, CRESCIMENTO E DESIGUALDADE SOCIAL
Authors: CARVALHO Edemir de
Published: July 2020

A urbanização no Brasil, desde os anos 1950, tem apresentado índices surpreendentes, pois, até os anos 40, a população urbana brasileira era apenas 37% do total, enquanto que nos anos 90 ela se aproxima dos 80%. O crescimento das cidades médias, em detrimento do crescimento das metrópoles, não trouxe nenhuma melhor condição de vida para as populações urbanas. O que é pior, a distribuição de renda piorou em todos os níveis de aglomerações urbanas. O fato a ser observado é a piora das condições gerais de reprodução da força de trabalho, ou seja, o trabalhador tem enfrentado uma vida mais cara em todas as cidades, a despeito do aumento do PIB, em todas elas.
ECONOMIA SOLIDÁRIA, ESTADO E SOCIEDADE CIVIL: UM NOVO TIPO DE POLÍTICA PÚBLICA OU UMA AGENDA DE POLÍTICAS PÚBLICAS?
Authors: BENINI Edi Augusto
Published: July 2020

O objetivo deste artigo é situar um diálogo da proposta da economia solidária com questões referentes à reforma do Estado, destacando o papel da sociedade civil neste processo. Nosso argumento é que a proposta de constituição de uma economia solidária, como proposta de um modo de produção alternativo, implica não apenas um novo tipo de política pública focada para a questão de trabalho e renda, mas, também, uma agenda propositiva de políticas públicas, pautadas por outros princípios alternativos que não os princípios e valores dominantes. Esse movimento é fruto, em larga medida, da crise do trabalho formal assalariado e abre uma nova agenda de disputas políticas. Neste trabalho, estaremos articulando literatura específica no contexto da economia solidária e reforma do Estado, com a análise de alguns estudos de casos apresentados em revistas e eventos científicos, com o objetivo de traçar um eixo que permita clarear e fundamentar melhor nosso argumento. Concluímos que as propostas da economia solidária implicam uma agenda de reformas abrangendo questões estruturais relativas a temas como o desenvolvimento e a reprodução social, e cujos sujeitos estão na sociedade civil numa perspectiva de mudança dela própria e do Estado (políticas públicas).
EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS: ALTERNATIVAS ORGANIZACIONAIS DE (RE)INSERÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA
Authors: GALLO Ana Rita
Published: July 2020

Este artigo busca analisar e entender os arranjos organizacionais alternativos que existem dentro do sistema capitalista. Esses Empreendimentos, na sua forma mais comum, ocorrem através das cooperativas populares. Uma particularidade deste trabalho é que um caso é urbano e acompanhado por uma Incubadora de Cooperativas ligada à Universidade Federal de São Carlos, os quais se localizam nessa mesma cidade; e um caso é rural, localizado na região sudoeste do estado de São Paulo e se ligam ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. Os principais objetivos da tese foram: analisar as condições de vida e as relações de trabalho nesses empreendimentos; compreender as oportunidades e limites que eles enfrentam; e poder entendê-los corno alternativa de (re)inserção social e de não-precarização do trabalho. Os principais resultados revelam que há, por meio das cooperativas urbana e rural, uma real oportunidade de (re)inserção econômica e social dos grupos estudados. Contudo, há um desafio a ser enfrentado no sentido da superação de uma cultura organizacional de pouca participação para uma cultura de cooperação solidária.
CAMBIOS EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ARGENTINOS ENTRE 1991 Y 2001 - UNA PRIMERA APROXIMACIÓN A ESCALA PROVINCIAL
Authors: VELÁZQUEZ Guillermo , CARVALHO Carmem Silvia B. de F. , CARVALHO Edemir de , LENDE Sebastián Gómez
Published: July 2020

En este trabajo, pretendemos dar cuenta de los principales cambios estructurales desarrollados en las condiciones de vida de la población argentina durante el último período intercensal (1991-2001), a través del análisis de sus dimensiones socioeconómica y físico-ambiental, para formular, finalmente, un índice de calidad de vida objetivo tendiente a mostrar, a escala provincial, las nuevas desigualdades y fragmentaciones imperantes en el territorio nacional. Los resultados a obtener se hallarán sujetos, fundamentalmente, al comportamiento de variables tales como educación, salud, vivienda, migraciones, riesgos naturales y atracción paisajística, cuyo análisis e interpretación nos permitirá conocer las nuevas dinámicas territoriales desatadas por el proceso de modernización excluyente imperante en la formación socioespacial.
RESGATANDO A PEDAGOGIA DO CAPITAL: O MODELO DA QUALIDADE TOTAL E ALGUNS DOS IMPACTOS SOBRE A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
Authors: APRILE Maria Rita , BARONE Rosa Elisa Mirra
Published: July 2020

Este artigo sistematiza um conjunto de informações e reflexões sobre a introdução do Modelo de Gestão da Qualidade Total (QT) em empresas brasileiras, desde os anos de 1980 e os impactos provocados sobre a qualificação profissional, entre eles, a exigência de novos requisitos profissionais. O domínio desses requisitos não é comum a todos os trabalhadores, o que provoca uma nítida separação entre eles. Dependendo da qualificação apresentada, os desdobramentos são perversos para os salários e para as condições de trabalho. Se o êxito da implantação do modelo depende também da qualificação profissional, poderá (e deverá) ela tornar-se um instrumento mediador nas discussões referentes às condições de trabalho, emprego, salário e qualificação profissional.
GESTÃO LOCAL, PARCERIA E CAPITAL SOCIAL: ALGUMAS REFLEXÕES
Authors: MARTINS Lília Aparecida de Toledo Piza
Published: July 2020

Trata-se da sistematização de um conjunto de iniciativas inovadoras, desenvolvidas em diversas localidades brasileiras no âmbito dos governos locais. Com o levantamento de 1653 experiências, foi realizado um exercício de classificação por tamanho de municípios, por setor de atividade, por público-alvo, por atores sociais envolvidos e assim por diante. Foi construído um banco de dados para ser realimentado e disseminado. O denominador comum que resulta não é sofisticado, mas de grande importância prática: as experiências que dão certo são quase sempre as que recorrem a parcerias, a novas arquiteturas organizacionais, construindo sinergias entre diversos atores interessados e também ao capital social acumulado, em diversas realidades locais. O conjunto das experiências sinaliza que um novo caminho pode estar sendo construído na gestão pública brasileira; mostra ser possível construir uma gestão pública e efetivamente democrática. Mais importante do que o número de experiências que surgem são as que permanecem, criam raízes, consolidam-se, concretizando, de fato, a mudança.
DEMOCRACIA, ORÇAMENTO PARTICIPATIVO E EDUCAÇÃO POLÍTICA
Authors: SANTOS Maria Rosimary Soares dos
Published: July 2020

Até que ponto a introdução de mecanismos participativos na definição da alocação de recursos públicos pode trazer mudanças significativas nas concepções e práticas políticas no âmbito da sociedade e do Estado brasileiro no sentido do aprofundamento da democracia no país? Buscar respostas para esta questão pode nos ajudar a elucidar o papel do Orçamento Participativo (OP) na constituição de sujeitos políticos e na mudança da cultura política brasileira. Com essa preocupação o presente artigo busca discutir criticamente idéias e categorias analíticas presentes em alguns estudos sobre o OP. A reflexão sobre a trajetória de categorias utilizadas para analisar as relações entre Estado e sociedade, como por exemplo, sociedade civil e esfera pública permitirão compreender a direção dos processos de democratização, em curso.
LA ALTERNATIVA COGESTIONARIA: APRENDIZAJES DE LA EXPERIENCIA COSTARRICENSE
Authors: ISOLA Gabriel
Published: July 2020

La presente investigación surge en el marco del estudio de Maestría en Administración de Cooperativas realizado por el autor en la Universidad de Costa Rica. El objetivo general del trabajo fue comprender un modelo particular de gestión y organización cooperativa: el modelo cogestionario. La cogestión se inserta entre las opciones disponibles en el marco de la disputa entre capital y trabajo en la empresa, y en Costa Rica es resultado del contexto socialdemócrata que se conforma a partir de los años ’50, así como de algunas experiencias paradigmáticas, entre ellas, Coopemontecillos R.L. Como su propio nombre indica la cogestión implica la gestión asociada de dos grupos con características diferentes en el seno de una misma organización, en el caso costarricense además, cooperativa. En algunos casos estos sectores han sido el de los proveedores de materia prima (agricultores) y los trabajadores del sector de transformación; grupos de cooperativistas y el Estado; etc. La modalidad se inserta em la vida costarricense como parte de la estrategia de democratización económica. Es una alternativa que se beneficia de integrar eslabones distintos de la cadena de valor en una misma organización, pero que por ello implica un alta complejidad en las relaciones económicas y políticas entre asociados.
DIREITOS HUMANOS, IGUALDADE E DIFERENÇA: AS TENSÕES EM TORNO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NO MOVIMENTO ZAPATISTA
Authors: SANTOS Juliana S. , SCHILLING Flávia
Published: July 2020

esse artigo discute características da luta pelos direitos humanos dos indígenas zapatistas do estado mexicano de Chiapas. Apresenta uma breve história do movimento zapatista, do debate em torno de suas peculiaridades, sua concepção de política e direitos humanos. Dentro deste debate, o foco está em torno das tensões entre universalidade e particularidade, igualdade e diferença, tradição e contemporaneidade, especificamente as que dizem respeito ao caso das mulheres indígenas. Para tanto, recupera os Acordos de San Andrés que constituem fonte inicial de análise para a compreensão da luta pelos direitos dos povos e das mulheres indígenas.
DOS DIREITOS DAS MULHERES COMO DIREITOS HUMANOS INDIVISÍVEIS AOS DEVERES DAS MULHERES PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO SUSTENTÁVEL
Authors: ROCHA Custódia
Published: July 2020

Neste artigo, a par da apresentação dos discursos políticos que enformam as declarações, as convenções, as recomendações, os tratados, as directivas, entre outros e inúmeros documentos produzidos ao nível internacional, na União Europeia, e em Portugal, mostra-se como as políticas de género, no contexto do neoliberalismo, são enquadradas por diversas orientações para a acção nas quais (re)impera um sentido tecnocrático que pode ser detectado através de diversas estratégias, tais como crescimento, flexibilidade, competitividade, entre outras. Com estas estratégias tem vindo a operar-se a uma transmutação semântica do âmbito “dos direitos das mulheres como direitos humanos indivisíveis” para o âmbito “dos deveres das mulheres para a resolução dos problemas da sustentabilidade económica”. Esta problematização torna-se, então, uma referência central, sobretudo quando se pensa que as reestruturações dos espaços laborais, formativos e educativos podem estar em consonância com novos critérios de racionalidade instrumental que é preciso desocultar.
OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E PARA A CIDADANIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: REIS Martha dos
Published: July 2020

Este texto reflete os resultados de uma pesquisa iniciada em 2005 e concluída em 2007 que teve como objetivo central analisar a produção recente de material didático destinado ao ensino de História e de Geografia nas séries iniciais do ensino fundamental. O foco de análise foi verificar se os conteúdos dos livros e/ou manuais contemplam os princípios apregoados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n º 9.394, de dezembro de 1996) e nos Parâmetros Curriculares Nacionais em relação à educação em direitos humanos e para a formação da cidadania. O universo da pesquisa foi delimitado pela análise do material didático recomendado pelo Ministério da Educação por meio do Programa Nacional de Avaliação do Livro Didático. Ao final dos trabalhos pode-se concluir que, apesar das tentativas do poder público em oferecer um material didático que contemple uma educação em direitos humanos e para a cidadania, persistem nas práticas pedagógicas ações cujas origens remontam ao período da ditadura militar no Brasil.Neste texto, abordamos as raízes do problema e dissertamos sobre a revisão curricular ocorrida no Estado de São Paulo na década de 1980 que, na essência, se traduzia em uma possibilidade de mudança.
¿RENACIENDO DE LAS CENIZAS? LA RELACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CON LA FÁBRICA SIN PATRÓN ZANON
Authors: NOVAES Henrique T.
Published: July 2020

Este artículo relata nuestra investigación sobre la relación entre las universidades argentinas, en especial los investigadores de las ciencias duras, con la Fábrica Sin Patrón Zanon. Es el resultado de un viaje por dos semanas – en septiembre de 2008 - a Neuquén y Buenos Aires, con el objetivo de entrevistar trabajadores de Zanon y profesores de la Universidad de Comahue (UnCo), además de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Primero describimos la rebelión social argentina de diciembre de 2001 en perspectiva histórica, para después analizar las particularidades de Neuquén. La fábrica recuperada Zanon es observada en la tercera sección. Después, hicimos un breve relato histórico del debate sobre ciencia y tecnología (C&T) en la década de 1960 y describimos la ayuda de algunos químicos de la UBA y de la Facultad de Ingeniería de la UnCo para la recuperación de Zanon.
LOS OBREROS DE ZANÓN: UNA IDENTIDAD COLECTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA GESTIÓN OBRERA
Authors: PATROUILLEAU María Mercedes
Published: July 2020

El artículo analiza la configuración de identidades colectivas en el marco de los procesos de ocupación y recuperación de empresas por trabajadores en la Argentina de la última década. En primer lugar presenta un marco teórico sobre el proceso político de constitución de identidades colectivas, con énfasis en la dimensión política y en el carácter sobredeterminado de las mismas. A partir de este desarrollo se centra en el caso de la Cerámica Zanón de la Provincia de Neuquén, analizando el lugar que ocupa el clasismo, entre otros códigos culturales, en el proceso de constitución de la identidad los obreros de Zanón y en la construcción de opciones de futuro por parte de los protagonistas. La metodología del estudio se basa en la utilización de diversas fuentes de información en la reconstrucción del mundo de sentido de los actores y de la acción.
DESENVOLVIMENTO LOCAL: PROBLEMATIZANDO A PERSPECTIVA PROPOSTA PELA NOVA ECONOMIA INSTITUCIONAL
Authors: PENKO Caio
Published: July 2020

O objetivo deste artigo é causar reflexões sobre a idéia de desenvolvimento local, de modo crítico. Para tanto, do ponto de vista analítico o trabalho busca discutir o desenvolvimento local por meio da perspectiva da Nova Economia Institucional (NEI), já que esta abordagem analítica nos parece necessária, embora não suficiente, para compreensão das particularidades relevantes que afetam o conceito de desenvolvimento local, sublinhando sua diversidade conceitual e peso das dimensões históricas e político-institucionais e em especial, o papel do setor público como articulador desse processo. Por fim, busca-se compreender os limites e possibilidades do uso conceitual da NEI para promoção do desenvolvimento local, sob a ótica do setor público.
O ENSINO MÉDIO NO BRASIL: TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS DE UMA ORGANIZAÇÃO POLITÉCNICA ENTRE EDUCAÇÃO E TRABALHO
Authors: CASTRO Rosane Michelli de , GARROSSINO Silvia Regina Barboza
Published: July 2020

O objetivo deste artigo é apresentar uma breve análise e interpretação da trajetória do ensino médio no Brasil, de onde emerge a idéia da relação entre educação e trabalho, entre teoria e prática, e sua organização nos moldes do ensino politécnico, este último que havia orientado a proposta preliminar para o ensino médio apresentada por Dermeval Saviani, em 1988. Nesse sentido, foram abordadas questões sobre educação e trabalho. Finalmente, foram feitas breves considerações sobre o tema no contexto educacional “para além do capital”.
EL EMPLEO RURAL EN EL CONTEXTO DE LA RECONVERSIÓN VITIVINÍCOLA. UNA APROXIMACIÓN EMPÍRICA AL DEPARTAMENTO DE TUPUNGATO, MENDOZA, ARGENTINA
Authors: CHAZARRETA Adriana Silvina
Published: July 2020

Durante los ´90 se produce la reestructuración de la vitivinicultura argentina, la cual se reflejó en la reducción de hectáreas cultivadas con vid para vinos comunes y el aumento para vinos finos, el ingreso de capitales externos y el aumento de integración vertical. En relación al empleo, se produjeron cambios cualitativos (nuevas exigencias de calificación y multifuncionalidad) y cambios cuantitativos (disminución de la mano de obra total requerida, ya que la incorporación de moderna tecnología implicó la automatización de las tareas). El objetivo del artículo es estudiar las características que adquiere el empleo rural en el departamento mendocino de Tupungato, considerando que es una de las zonas de la provincia de Mendoza donde más impactó esta reconversión vitivinícola, así como uno de los lugares más atrayente para el capital extranjero. En esta instancia se trabaja especialmente con metodología cuantitativa, basada en el procesamiento y análisis de datos estadísticos de fuentes oficiales. Se destacan como principales aspectos del empleo rural agropecuario: bajos niveles de educación formal, altos niveles de precariedad, altos porcentajes de percepción de la ocupación principal como temporal o por tarea y alta proporción de sobreocupación.
ZANON-FASINPAT: LA POLÍTICA CLASISTA DEL CONTROL
Authors: AIZICZON Fernando Cristian
Published: July 2020

En este trabajo se busca indagar sobre el proceso de politización de una experiencia de control obrero referenciada en el clasismo. Buscamos explicar la relación entre éste y el papel jugado por el activismo de izquierda. Luego de presentar algunos rasgos que caracterizan históricamente al fenómeno clasista en Argentina se aborda el caso particular de Cerámica Zanón, fábrica recuperada por sus trabajadores que elige el formato del control obrero como modelo político organizativo y que reforma sus estatutos sindicales inscribiéndolos en la tradición del clasismo. Se describe la experiencia de ocupación obrera, el papel de activistas de izquierda en el proceso, las tensiones que se generan al interior fabril y las prácticas sindicales que retoman los aspectos centrales del clasismo.
CONTROLE, VIOLÊNCIA E CONFORMAÇÃO NAS CIDADES BRASILEIRAS
Authors: CARVALHO Paulo Roberto De , MANSANO Sonia Regina Vargas , CUNHA Fábio Cesar Alves
Published: July 2020

Uma das marcas signifi cativas da contemporaneidade é a crescente concentração populacional nos agregados urbanos. O ambiente das grandes cidades constitui-se num desafi o à medida que traz novos problemas que necessitam ser enfrentados em escala populacional. A violência urbana, neste contexto, ocupa um papel de destaque seja do ponto de vista das populações que reivindicam segurança, seja do ponto de vista dos agentes sociais que pretendem conhecê-la e combatê-la. A emergência de um meio urbano esquadrinhado, no qual diferentes tecnologias são combinadas visando à vigilância do coletivo, torna-se uma realidade nos centros urbanos, possibilitando a constatação de que vivemos nas Sociedades de Controle. O exercício do controle, porém, não se reduz à vigilância. A transformação dos espaços públicos (conformação socioespacial) objetivando a redução das ocorrências violentas, bem como a incitação midiática constituem-se em vertentes dos dispositivos de controle ora vigentes.
O CARÁTER EDUCATIVO DA PRODUÇÃO AUTOGESTIONÁRIA
Authors: DIAS Marcos de Carvalho
Published: July 2020

O trabalho representa um aspecto essencial à sobrevivência humana, pois é por meio dele que os seres humanos transformam a natureza em recursos indispensáveis à satisfação das necessidades. Mas, além deste caráter instrumental, o trabalho possui também caráter educativo, na medida em que as ações realizadas pelos trabalhadores permitem transformações na forma de ação destes, e por conseqüência nas condições de trabalho estabelecidas pela organização da produção em que está inserido. A produção autogestionária, como uma das formas de organização da produção, possui como características essenciais a participação efetiva do trabalhador nas principais decisões do empreendimento, de maneira democrática e coletiva, sendo as relações de produção estabelecidas neste ambiente influenciadas e influenciadoras no processo educacional pelo qual passam os trabalhadores. Portanto, o objetivo deste artigo é discutir a relação entre a educação e a organização do trabalho autogestionário, enfocando o papel dessa forma de organização produtiva para a educação formal e informal dos cooperados, considerando o modelo pedagógico adotado, bem como as possíveis transformações ocorridas nesse modelo. Utiliza-se como metodologia a discussão bibliográfica das principais abordagens atuais sobre o tema, além da discussão sobre experiências tratadas na literatura sobre os procedimentos educacionais adotados nas iniciativas de produção autogestionária.
POLÍTICAS PÚBLICAS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E DESAFIOS
Authors: SÁ Carlos Augusto Ferreira
Published: July 2020

O presente artigo busca possibilitar uma reflexão sobre as experiências recentes do movimento de economia solidária no Estado de Mato Grosso do Sul e suas relações com as políticas públicas construídas para dar respostas a essas demandas. Iniciando com uma breve contextualização histórica, apresenta algumas análises sobre as relações estabelecidas na captação de recursos públicos, além de resgatar a trajetória do movimento no Estado. Ao lado dos desafios na construção e desenvolvimento de políticas públicas para o setor, surgem necessárias indagações sobre a eficiência, eficácia e efetividade das ações propostas na transformação da realidade econômica, social e política do público alvo, em função da inexistência de critérios objetivos para a destinação de recursos públicos, somadas à fiscalização precária ou inexistente dos produtos e serviços oferecidos. Pelas próprias características regionais, a economia solidária carrega possibilidades objetivas de desenvolvimento, dependendo, no entanto, de assumir o seu papel de protagonista de sua História, construindo a sua política independente dos estímulos governamentais para suas ações.
DEMOCRACIA, EXCEÇÃO E A POSSIBILIDADE DE GUANTÁNAMO
Authors: DAMIN Cláudio Júnior
Published: July 2020

O livro Educação e ensino na obra de Marx e Engels é a síntese da terceira e principal parte da tese de livre-docência defendida no ano de 2010, na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), resultante de pesquisas e estudos desenvolvidos pelo autor durante os últimos anos. Nesse livro, José Claudinei Lombardi apresenta questões relacionadas à educação e ao ensino, abordados de forma difusa na vasta produção bibliográfica de Karl Marx e Friedrich Engels, que não tinham como objetivo específico analisar a educação ou o ensino e, menos ainda, discutir ou propor alguma teoria pedagógica.
ÉTICA E MORAL REIFICADA: UMA ANÁLISE DA TEORIA DA JUSTIÇA RALWSIANA
Authors: SILVA Marcelo Lira
Published: July 2020

Em meio a Revolução Passiva aberta com o Welfare, e a prática disseminada de transformismo presente neste período, foi que John Rawls buscou desenvolver aquela que seria considerada sua obra mais elevada – A Theory of Justice –, que obviamente caracterizou-se por representar um dos fortes veículos daquela prática. Sua incumbência foi a de através da restituição de uma teoria dos deveres, arquitetar uma crítica ao processo de Revolução Passiva aberto com o Welfare e ao mesmo tempo constituir formas de justificação e legitimação moral daquele arranjo institucional contra-reformista, pautado no livre-mercado e conseqüentemente na concepção de liberdade liberal. Àquele arranjo institucional, Rawls denominara sistema de cooperação. Com o intuito de construir um quadro-teórico referencial que lhe permitisse municiar-se de chaves de leitura capazes de o levar à construção de uma crítica consistente ao Welfare, Rawls pôs-se como imperativo desenvolver critérios que pudessem mensurar a normatividade de toda a institucionalidade vigente, pondo-se como intuito valorar o grau de justiça das instituições e das leis. Em tal quadro teórico, o momento de mensuração das leis serviria de fundamento para o legislador emendar ou suprimir as leis que fossem consideradas injustas. A propositura de Rawls visara a recompor os princípios de justiça do liberalismo originário presentes em Hobbes, Locke e Rousseau, mas principalmente em Kant, com a incumbência de criar uma fórmula legitimadora de justificação da moral deontológica liberal-burguesa. Ora, apesar do floreio hermético, como se pode observar, o centro principal de interesse do filósofo estadunidense ora discutido era o Welfare State e todas as determinações éticas, políticas, econômicas e sócio-culturais nascidas naquele período. Nestes termos, pode-se localizar Rawls na mesma linhagem restauracionista de Hayek, ou seja, em um mesmo processo de reação liberal-burguês de talhe essencialmente antidemocrático e antipopular.
A GERAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA ORGANIZAÇÕES SOLIDÁRIAS
Authors: CANDIDO Silvio Eduardo Alvarez , EID Farid
Published: July 2020

O artigo aponta para importância da geração de tecnologias adequadas às propostas das organizações solidárias. Para tanto, exploram-se as complementaridades de vertentes críticas, focadas em análises mais amplas, e construtivistas, mais microanalíticas, dos estudos sociais da tecnologia para evidenciar como as soluções tecnológicas ao mesmo tempo constroem e são construídas pela sociedade. Guiado por essas referências, defende-se a relevância da conjunção entre as propostas dos movimentos da Economia Solidária e das Tecnologias Sociais e propõe que o fortalecimento das organizações solidárias por meio de tecnologias adequadas pode ser potencializado pela criação de referências metodológicas para o projeto e adequação dessas tecnologias.
Faz Sentido Pensar a Educação de um Ponto de Vista Feminista? Feminismos e seus Contributos para uma Educação Assente na Igualdade de Género
Authors: SILVA Sofia Marques da
Published: July 2020

Este texto tem como propósito discorrer sobre a literatura feminista, relembrando que as lutas feministas pela igualdade entre homens e mulheres clamavam por uma justiça social que contempla o reconhecimento, o direito àmemória e ao não esquecimento, o direito a uma cidadania plena e não minimalista. Outro objetivo do texto é ressaltar os contributos do movimento feminista e de feministas para o aprofundamento do debate em torno da educação para a igualdade de gênero. Suas preocupações são relevantes para a compreensão dos percursos educacionais nas suas trajetórias de acesso, sucesso, de reconhecimento e de justiça.
Educação da Mulher Indígena Umutina
Authors: CURVO Roberto Tadeu Vaz
Published: July 2020

Este trabalho é parte integrante de um projeto de pesquisa mais abrangente, intitulado Educação da MulherIndígena e realizado junto ao Instituto de Educação da UFMT. Busca-se entender como se dá a educação escolar de mulheres pertencentes ao povo indígena Umutina, localizado em área conhecida como componente do Médio-Norte do estado de Mato Grosso. Para o desenvolvimento da investigação, emprega-se a metodologia qualitativo-descritiva de caráter indutivo e fundamenta-se no estudo teórico das legislações nacionais e internacionais. Adotam-se como instrumentos de coleta de dados entrevistas orais aplicadas aos sujeitos da investigação, quais sejam dez pessoas, envolvendo professores, o presidente do Conselho Estadual de Educação Indígena, o presidente do Conselho Deliberativo Escolar, o presidente da Associação das Mulheres Indígenas de Mato Grosso e alunas do nível superior de ensino. A escolha por este objeto depesquisa justifica-se pelo fato de proporcionar uma visão mais ampla quanto ao funcionamento da educação escolar da etnia. As indagações levantadas permitem ao pesquisador entender, de início, como se opera o sistema de educação escolar indígena do povo Umutina em geral e, em seguida, compreender a educação escolar da mulher indígena especificamente. A relevância deste trabalho reside no fato de que, ao se constituir numa denúncia dos abusos e constrangimentos sofridospelos índios, ferindo sua dignidade e seus direitos, previstos nas legislações brasileira e internacional vigentes, resulta em novos conhecimentos, indispensáveis às concretização dos direitos e ao empoderamento desses povos em sua busca constante pela sobrevivência e pela educação escolar.
Questões Postas entre a Empiria das Pesquisas Brasileiras sobre Professores Iniciantes e Sindicatos Docentes: uma Revisão Bibliográfica no IBICT
Authors: ROCHA Deise Ramos da , SILVA Katia Augusta Pinheiro Cordeiro Curado
Published: July 2020

A investigação se pauta na emergência de estudos e proposições da sindicalização do professor em início de carreira, a partir do entendimento dos sindicatos como espaços de formação de intelectuais autores de uma ação pedagógica contra hegemônica e ciente do significado de seu trabalho. Desta forma, este trabalho justifica a necessidade em realizar pesquisas empíricas, no campo das ações sindicais, em acolher o professor em início de carreira, a partir dos dados encontrados em uma revisão bibliográfica realizada no banco de dados de teses e dissertações do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), onde se percebe a ausência de teses e dissertações que tratem do objeto em pesquisa, no último período de 2000-2014, no Brasil. Os dados analisados apontam que é precisoreconhecer e relatar a perspectiva de transformação da realidade que os sindicatos trazem, impactando as perspectivas de ações sindicais, na medida em que a militância proporciona ao docente, condições em dinamizar o ensino-aprendizado na prática comunitária e democrática, fundamentada em ações que dialogam com a realidade, além de consolidar uma identidade docente-militante.
PARA UMA DISCUSSÃO DA EFICIÊNCIA NA ECONOMIA SOLIDÁRIA: ALGUMAS IMPLICAÇÕES TEÓRICAS E EMPÍRICAS
Authors: PINHEIRO Daniel Calbino , PAULA Ana Paula Paes de
Published: July 2020

O trabalho teórico-empírico teve por objetivo realizar uma discussão sobre os conceitos de eiciência na Economia Solidária. Para tal, realizou-se uma revisão da literatura sobre o tema, apontando que embora a eiciência seja considerada como neutra, a-histórica e apolítica, na realidade é um construto social, deliberado por cada grupo e constituído de acordo com os objetivos estabelecidos. Neste mesmo sentido, recorreu-se por meio de uma pesquisa participante em uma organização coletivista da Venezuela, com o intuito de apontar como um exemplo prático que ilustra as diversas dimensões da eiciência presente em seu modo de organização.
INSTRUÇÕES AOS COLABORADORES INFORMAÇÕES GERAIS
Authors: GERAIS Informações
Published: July 2020

1. ORG & DEMO é uma publicação semestral do Grupo de Pesquisa Organizações e Democracia daUniv Estadual Paulista - UNESP e da Faculdade de Filosoia e Ciências, Campus de Marília. Destinadaa promover a socialização do conhecimento e resultados de pesquisas de cientistas nacionais e internacionais,ORG & DEMO aceita trabalhos inéditos, sob forma de artigos, comentários de livros, comunicaçõesde pesquisas e também relatos de experiências autogestionárias ou de vivências democráticas das organizações.Os trabalhos deverão ter interesse acadêmico e social.
Avaliação Escolar como Situação de Aprendizagem
Authors: Nascimento Ruben de Oliveira
Published: July 2020

Com base em literatura especializada em Psicologia da Aprendizagem, em fundamentos da Epistemologia Genética e em pressupostos do Construtivismo sobre Avaliação, analisou-se a possibilidade de abordar avaliações escolares como situações de aprendizagem, propondo o exame reflexivo da relação entre questões de prova e capacidades intelectuais requeridas pelas mesmas, como um rico vetor pedagógico e psicológico favorecedor do desenvolvimento de competências cognitivas, de recursos metacognitivos e da construção de conhecimento escolar. Para tanto, apresentou-se uma proposta de atividade prática com avaliações já realizadas, colocando o aluno como principal sujeito no processo de exame reflexivo mencionado, enfatizando as estratégias de aprendizagem como fator central nesse exame.
“CRISE ORGÂNICA” E LUTA DE CLASSES EM GRAMSCI
Authors: Semeraro Giovanni
Published: July 2020

Ao comemorar o 1º ano de criação da IGS/Brasil, o tema desse seminário nos convoca a analisar as reflexões de Gramsci sobre a crise orgânica e a luta de classes, fundamentais para compreender melhor o que vem acontecendo atualmente no Brasil. A obra de Gramsci, de fato, apresenta um conjunto de preciosas anotações sobre a crise que originou o fascismo na Itália, sobre as razões da derrota do movimento revolucionário na Europa e sobre os caminhos a percorrer para construir a hegemonia das “classes subalternas”.
Recebido em 18 de setembro de 2016Aprovado em 30 de setembro de 2016Editado em 15 de dezembro de 2016
NOTAS SOBRE O BRASIL E A CONJUNTURA (INTER)NACIONAL
Authors: Ramos Leonardo César Souza , Buere Julio
Published: July 2020

This paper aims to present some appointments about the current (inter)national conjuncture and their impacts to understand the international insertion of Brazil. It will be discussed particularly three elements: (i) some of the key foreign policy guidelines laid out by the current Brazilian Foreign Minister, José Serra; (ii) some changes in the structure of the Brazilian state apparatus – particularly regarding some apparatus related to the international insertion of Brazil; and (iii) the Itamaraty in such process.
Recebido em 30 de outubro de 2016Aprovado em 17 de novembro de 2016Editado em 15 de dezembro de 2016
PRÁXIS E FORMAÇÃO HUMANA: A CONCEPÇÃO "INTEGRAL" DE GRAMSCI
Authors: Semeraro Giovanni
Published: July 2020

Não posso abordar o tema que me foi designado sem levar em consideração a realidade dramática que estamos vivendo no Brasil e que vem se precipitando nesses últimos meses. Parto dessa premissa, porque, se formos fieis ao espírito do legado deixado por Gramsci, a compreensão do seu pensamento ou dos seus conceitos não pode se limitar a análises técnicas e teóricas, mas, conforme ele apontou, precisa tornar-se uma “filologia vivente” (Q 11, §25, p. 1430) 1, ou seja, um estudo rigoroso do texto indissociavelmente vinculado às necessidades históricas e aos “problemas postos pela realidade, que são bem determinados e ‘originais’ na sua atualidade” (Q 11, §12, p. 1377). Procurarei, portanto, interpretar “práxis e formação humana” frente à crise que abala o Brasil e às lutas empreendidas pelos movimentos sociais e as organizações políticas populares contra a mais destruidora ofensiva desferida pela recrudescência do neoliberalismo.
PRÁXIS E FORMAÇÃO HUMANA: ELEMENTOS DE COMPREENSÃO A PARTIR DA FILOSOFIA DA PRÁXIS
Authors: Sousa Joeline Rodrigues de
Published: July 2020

Gramsci traz em sua obra uma formatação própria da dialética, a qual recupera do legado marxiano como instrumento de leitura da realidade que se apresenta assim como o núcleo da sua concepção de práxis e filosofia da práxis, bem como, da centralidade de sua obra.
EDUCAÇÃO, PRÁXIS E EMANCIPAÇÃO HUMANA
Authors: Saviani Dermeval
Published: July 2020

Partindo do significado do conceito de emancipação humana no marxismo, este artigo aborda as condições de realização da práxis revolucionária destacando a centralidade da educação na concepção gramsciana tendo em vista a construção de uma nova hegemonia que conduza à plena emancipação humana.
LUTA DE CLASSES, GÊNERO E REVOLUÇÃO
Authors: Forenza Eleonora
Published: July 2020

A minha posição é a de uma leitora de Gramsci a partir da utilidade atual da sua reflexão para a compreensão do presente e para refundar hoje uma teoria da libertação. O ponto de partida, é portanto, a nossa colocação no presente, o nosso desejo de transformação que cruza um texto e o questiona partindo das possibilidades de fortalecimento deste desejo que tal texto oferece, em uma relação com o texto gramsciano que é ao mesmo tempo afetiva e instrumental, fiel e infiel.
A OBRA "O CAPITAL", DE MARX, E A REVOLUÇÃO
Authors: Teixeira Francisco José
Published: July 2020

Para muitos comentadores de Marx, O Capital é apreendido como uma narrativa histórica da gênese do capitalismo, que aparece como a última forma antagônica do processo social de produção, cuja dissolução encerra a sucessão de modos de produção que o antecederam, anunciando, assim, o fim da pré-história da humanidade.
Recebido em 10 de setembro de 2018Aprovado em 28 de setembro de 2018Editado em 22 de dezembro de 2018
Agricultural activity: Legal Amazon: Ambiental degradation
Authors: Domingues S. C. O. , Silva I. C. O. , Santos J. S. , Yamashita O. M. , Carvalho M. A. C.
Published: July 2020

Urban sprawl, agricultural and livestock sprawl, are the main activities involved in economic development in the Midwest and Northern regions of Brazil and are directly associated with the conversion of native vegetation areas to pasture formation and agricultural production. The objective of this work was to carry out a review research regarding the deforestation arc due to the pressure of the agricultural borders. Information about the production systems in the Arc of Deforestation was collected through bibliographic references and web graphics. From 1988 to 2018, 13.72% of forest cover occurred, which lost natural forest areas, mainly due to the implementation of agricultural and urban expansion activities in the Midwest and Northern regions of Brazil. Regarding production areas, observe all states that are part of the deforestation arc. It requires the adoption of measures aimed at environmentally sound production, trying to combine the conservation of the Amazon Forest's natural resources with agricultural production.
EFFECTS OF SUBSIDIES ON IRRIGATION DEVELOPMENT IN KENYA: LESSONS FROM IRRIGATED MAIZE PRODUCTION IN KENYA
Authors: Dennis Otieno
Published: July 2020

This study assessed maize productivity in irrigated fields in Kenya. The study used household surveys, KIIs and FGDs as the samples from which data was collected and analyzed to provide detailed information on the current local realities and use the economic value of resources to show how government efforts to support farmers lead to inefficient market development and low productivity. Profitability levels were analyzed at the data means while efficiency was analyzed using a regression model outputs and the geometric means of the supply-demand equation at equilibrium

The study established that maize production was profitable and with a productivity potential of 163%. Framers were found to be inefficiency in the use of land, fertilizer, and water. The later accounted for a production gap of 71%. The economic value of water was also found to be higher than farmers’ willingness to pay. Inefficiency was attributed to water resource subsidy by the government. It was established that lack of accountability arose due to the existing principal-agent theory relation between the farmers and the politicians.
The study concludes that subsidy policies, institutional factors, and policy paradigms or belief systems impede irrigation development and hence agricultural transformation in Kenya. To enhance efficient production and reduce political neglect, promote invigorate participatory project prioritization and agricultural investment, the study recommends that farmers should pay a just price and the coordination between the county and national government should be improved.

KEYWORDS; efficiency, irrigation, productivity, profitability and water
Residency redeployment during a pandemic: Lessons for balancing service and learning
Authors: Claudio Fernanda , Aalamian Armand , Cummings Beth-Ann , Hannouche Mathew , Zanelli Patrizia , Tourian Leon
Published: July 2020

Medical students often have difficulty selecting a residency training program. The internal medicine clerkship rotation occurs primarily on the general internal medicine ward, making it difficult for students to experience the breadth of IM subspecialties prior to making career decisions. Herein, we describe a two-week student-led program (IMED: Internal Medicine Enrichment and Development) designed to give interested pre-clerkship students an overview of the internal medicine subspecialties in order to broaden their understanding of the opportunities within the field. We believe that medical students across the country would benefit from such exposure in order to make more informed decisions about residency.
ВПЛИВ СУСПЕНЗІЇ ХЛОРЕЛИ НА ПРОДУКТИВНІСТЬ ТА ЯКІСТЬ М'ЯСА СВИНЕЙ, ЩО ЗНАХОДЯТЬСЯ НА ВІДГОДІВЛІ
Authors: Karunsky O. , Voronyuk T.
Published: July 2020

В сучасних умовах вирощування високопродуктивних тварин майже неможливо уявити їх годівлю без використання кормових добавок. Кормові добавки багаті на вітаміни, мінерали, білки, жири необхідні для росту ірозвитку тварин, дають можливість скорочувати період зростання, підвищувати продуктивність і економічну ефективність. У статті розглядається питання, щодо впливу суспензії хлорели на продуктивність та якість м’яса свиней, що знаходяться на відгодівлі. Були проведені усі необхідні дослідження, які показали, що використання суспензії хлорели в раціонах свиней на відгодівлі не впливає негативно на якість м’яса та сприяє збільшенню середньодобових приростів тварин.
ОЦІНКА ОСНОВНИХ СЕЛЕКЦІЙНО-ГЕНЕТИЧНИХ ОЗНАК ПРОДУКТИВНОСТІ ОВЕЦЬ ОДЕСЬКОГО ТИПУ АСКАНІЙСЬКОЇ М'ЯСО-ВОВНОВОЇ ПОРОДИ РІЗНИХ ЕТОЛОГІЧНИХ ТИПІВ
Authors: Chigiryov V. , Besyagina S. , Mazhilovskaya K. , Tikhonov D.
Published: July 2020

Досліджували забійні якості валашків, їх морфологічний склад туш, м’ясні якості овець, вовнову продуктивність ярок, молочну продуктивність вівцематок. Встановлено що за м’ясною, вовновою та молочною продуктивністю вівці найбільш активні та помірної поведінки перевершували більш обережних та полохливих тварин.
ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ФЕРМЕРСЬКИХ ГОСПОДАРСТВ
Authors: Didur H.
Published: July 2020

В статті розглядаються тенденції розвитку фермерських господарств України за період з 2010 по 2017 роки. Проаналізовано динаміку та структуру виробництва сільськогосподарської продукції. Досліджено рівень ефективностісільськогосподарського виробництва в фермерських господарствах. Виявлено проблеми, з якими стикаються сучасні фермерські господарства. Дано оцінку рівню державної підтримки фермерських господарств та визначено напрямки її удосконалення. Обґрунтована необхідність розробки системних заходів щодо підвищення ефективності функціонування фермерських господарств.
ПРИНЦИПИ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ І ВПРОВАДЖЕННЯ ЇЇ В ГЕОДЕЗІЇ ТА ЗЕМЛЕУСТРОЇ
Authors: Artemov V. , Movchan T. , Bakhchevan E. , Danko T
Published: July 2020

Досліджено сучасний стан цифрової трансформації в Україні і принципи впровадження її в геодезії та землеустрої. Визначено взаємозв’язок розвитку і підготовки професійних кадрів, максимально орієнтованих на реальні потреби ІТ-індустрії країни. Сформульовано запуск технології у 2020 році. Простежено концепції розвитку цифрової економіки й суспільства нашої держави та проаналізовано прогнозну частку цифрової економіки у ВВП 2030Е.Проаналізовано особливості впровадження цифрової трансформації в геодезії, картографії, землеустрої та кадастрі, які пов’язані, з використанням ГІСтехнологій, призначених для виконання задач по збереженню інформації про земельні ділянки, побудови топографічних планів, створення формалізованих звітних документів. Висвітлено основні проблеми і принципи, що гальмують розвиток цифрової трансформації в Україні. Наведено ідеї щодо розвитку і удосконалення вітчизняного ринку цифрової трансформації.
Les représentations des surfaces continentales dans les modèles atmosphériques : aperçu historique
Authors: Beljaars Anton , Mahfouf Jean-François
Published: July 2020

Cet article décrit les représentations des surfaces continentales dans les modèles atmosphériques disponibles jusque dans les années 1990. Après avoir présenté les concepts de base de l'évaporation de surface, on montre les limitations du « modèle baquet ». Afin de modéliser les effets des désertifications et déforestations, des représentations plus réalistes, décrivant notamment les effets de la végétation (transpiration des plantes et interception de la pluie), ont été développées. On conclut en résumant les besoins en jeux de données (campagnes de mesures, cartographies globales des sols et de la végétation) pour mieux contraindre et valider ces représentations de surface.

This paper describes land surface schemes available in atmospheric models until the 90's. After a presentation of the basic concepts on surface evaporation, the limitations of the bucket model are shown. In order to model desertif ications and deforestations, more realistic schemes, including vegetation effects (plant transpiration and rainfall interception) have been developed. One concludes by a summary on the need of data sets (field campaigns, global vegetation and land cover maps) in order to constrain and validate such surface schemes.