bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Hakkari İli Yüksekova İlçesinde Balık Tüketim Yapısı ve Tercihleri Üzerine Bir Araştırma
Authors: TERİN Mustafa , İNAÇ Sara
Published: April 2023

Araştırmada, Hakkâri ili Yüksekova ilçesinde bireylerin balık tüketim yapısı ve tercihleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma materyalini Hakkâri ili Yüksekova ilçesinde ikamet eden ve oransal örnekleme yöntemi ile belirlenen 170 kişiden toplanan anket verileri oluşturmaktadır. Araştırmada ankete katılan bireylerin ortalama yaşının 35.50 yıl, %37.6’sının ortaokul mezunu, %75,3’ünün balık tükettiği ve %24,7’nin balık tüketmediği, balık tüketen bireylerin %11.7’sinin haftada bir ve balık tüketmeyen bireylerin %42.9’unun tüketim alışkanlığı olmaması nedeniyle balık tüketmediği belirlenmiştir. Hane başına düşen aylık ortalama balık tüketim miktarı 3.39 kg olup, ortalama aylık balık tüketim harcaması hane başına 116,9 TL olarak hesaplanmıştır. En çok tercih edilen deniz ve tatlı su balığı sırasıyla hamsi ve alabalıktır. Kovid-19 döneminde tüketicilerin %69.5’inin balık tüketiminde değişiklik olmadığı , bireylerin önemli bir kısmının balığı taze ve kızartarak tüketmeyi tercih ettiği belirlenmiştir. Bu sonuçlara göre; bireylerin önemli bir bölümünün balık tükettiği ancak tüketilen balık miktarının yetersiz olduğu, soğuk zincir ve balık çeşitlerinin arttırılmasının tüketimi arttıracağı söylenebilir.
One Weight Codes Over the Ring $F_q[v]/(v^s-1)$
Authors: SARI Mustafa
Published: April 2023

In this study, we obtain one-Lee weight codes over a class of nonchain rings and study their structures.

We give an explicit construction for one-Lee weight codes. A method to derive more one-Lee weight codes from given a one-Lee weight code is also represented. By defining and making use of a distance-preserving Gray map, we get a family of optimal one-Hamming weight codes over finite fields.
PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN PAKCOY (Brassica rapa L.) AKIBAT PERLAKUAN TEKNOLOGI SONIC BLOOM DAN AIR CUCIAN BERAS
Authors: Handayani Rd. Selvy , Usnawiyah Usnawiyah , Hafifah Hafifah , Suhendra Muhammad
Published: April 2023

Pakcoy merupakan salah satu sayuran komersial yang banyak diminati dan memiliki prospek baik untuk dikembangkan. Upaya peningkatan hasil tanaman pakcoy dapat dilakukan dengan penerapan teknologi AFF (Audio Farming Frequency) atau teknologi sonic bloom dan pupuk organik, antara lain air cucian beras. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sonic bloom dan air cucian beras terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman pakcoy. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Tambon Kabupaten Aceh Utara, dari bulan Agustus hingga Oktober 2022. Penelitian ini menggunakan Rancangan Petak Terbagi (RPT) yang disusun dalam Rancangan Acak Kelompok (RAK). Faktor petak utama yaitu perlakuan teknologi sonic bloom terdiri atas empat taraf yaitu  tanpa aplikasi sonic bloom, musik klasik, suara kicauan burung, dan  murottal Qur’an. Anak petak adalah aplikasi air cucian beras yang terdiri dari tanpa aplikasi air cucian beras, dan aplikasi air cucian beras. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi sonic bloom dengan suara murottal Al-Quran menghasilkan tinggi tanaman 21-35 HST, luas daun, luas pembukaan stomata, dan bobot basah tanaman pakcoy terbaik. Pemberian air cucian beras dapat meningkatkan tinggi tanaman 21-35 HST, dan bobot basah tanaman sawi pakcoy. Tidak terdapat interaksi antara perlakuan teknologi sonic bloom dan aplikasi air cucian beras terhadap peubah yang diamati.
PERTUMBUHAN SETEK TANAMAN JAMBU AIR (Syzygium samarangense (Blume) Merr.) cv. CITRA PADA BERBAGAI PERLAKUAN TANAMAN INDUK DAN KONSENTRASI IBA
Authors: Sumarni  , Rahayu Arifah , Mulyaningsih Yanyan
Published: April 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan setek tanaman jambu air kultivar Citra pada berbagai perlakuan tanaman induk dan konsentrasi IBA. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap Faktorial yang terdiri atas dua faktor. Faktor pertama berupa perlakuan fisik, yaitu kontrol (tanpa banding/naungan), banding, dan naungan, sedangkan faktor kedua adalah konsentrasi IBA (0 ppm,  100 ppm, 150 ppm, 300 ppm, dan 450 ppm). Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase setek hidup tertinggi terdapat pada  tanaman induk jambu air yang diberi perlakuan naungan. Jumlah tunas, jumlah daun dan panjang tunas total tertinggi terdapat pada perlakuan fisik kontrol. Pemberian IBA hingga 450 ppm  menurunkan  persentase setek hidup, jumlah tunas, jumlah daun dan panjang tunas total. Persentase setek bertunas dari tanaman induk naungan semakin menurun dengan bertambahnya konsentrasi IBA, sedangkan pada kontrol dan banding tidak berbeda antar konsentrasi IBA. Pada semua perlakuan fisik tanaman induk, bahan setek yang direndam dengan 450 ppm IBA tidak menghasilkan setek berakar dan bertunas, tetapi menghasilkan setek berkalus paling tinggi. Pertumbuhan akar (lebar perakaran, volume akar, jumlah akar dan panjang akar) optimal setek asal tanaman induk kontrol pada konsentrasi 150 ppm IBA, sedangkan pada setek dari banding pada 300 ppm, dan setek dari tanaman induk naungan pada 0 ppm IBA. Perlakuan naungan pada tanaman induk dapat mengurangi penggunaan IBA untuk menginduksi akar pada setek.
ROLE OF AUXINS AND THEIR TRANSPORTERS AT LOW LIGHT INTENSITY IN REGULATION OF WHEAT ROOT BRANCHING
Authors:   Ufa Institute of Biology of the Ufa Federal Research Centre of the Russian Academy of Sciences, Timergalina L.N. , Ivanov R.S. ,   Ufa Institute of Biology of the Ufa Federal Research Centre of the Russian Academy of Sciences, Vysotskaya L.B. ,   Ufa Institute of Biology of the Ufa Federal Research Centre of the Russian Academy of Sciences, Kuluev B.R. ,   Institute of Biochemistry and Genetics of the Ufa Federal Research Centre of the RAS, Sharipova G.V. ,   Ufa Institute of Biology of the Ufa Federal Research Centre of the Russian Academy of Sciences
Published: April 2023

Light is vital for any plant, so there are many mechanisms for adapting to its deficiency. For example, when shading by other plants, the stems are elongated due to the resources going to other organs, in particular, roots, the branching of which may decrease. The decrease in root branching under the influence of low light is explained by a decrease in auxin transport (IAA) from shoots to roots. However, data on the effect of low light on auxins is rather contradictory. The data obtained in this work indicate a decrease in the concentration of auxins in the roots and phloem exudate of plants at low light intensity, which indicates the role of auxins in the transmission of a signal from the shoot about this external factor and its effect on the level of auxins in roots. The root growth response to low light was manifested as a decrease in branching, and since auxins are known to be required to induce lateral root growth, this low light effect appears to be related to the long-range signal from the leaves in the form of reduced delivery of auxins through the phloem.
Bunuh Diri dalam Perspektif Hadis
Authors: Hendiyanti Nisa
Published: April 2023

tindakan seseorang yang mengakhiri hidupnya sendiri. bunuh diri merupakan penyebab kedua tertinggi kematian individu dengan rentan usia 15-29 tahun di dunia. salah satu cara bunuh diri adalah mati gantung diri. pemicu bunuh diri dapat bervariasi, termasuk depresi dan gangguan jiwa.
Forensic Investigation of Slope Stability Issues and Design Practices: A Case Study in Nashville, Tennessee
Authors: Alimohammadi Hossein , Memon Ashfaq A.
Published: April 2023

Insufficient slope design and construction practices, such as poor drainage, inadequate compaction, and insufficient slope reinforcement, have been identified as the primary causes of most slope failures. In this paper, a forensic study conducted in Nashville, Tennessee is presented, which aimed to evaluate the slope stability of two wings of a construction project and an adjacent fill slope. The investigation included a review of historical construction data, site visits, subsurface investigation, and ground/slope monitoring to determine the causes of reported settlement and ground/slope movement. Seven borings were drilled around the existing building, and two inclinometers were installed along the crest/top of the existing reinforced fill slope, accompanied by spider and datum magnets on the exterior side of the casing to obtain accurate measurements of lateral and vertical ground movement at the inclinometer locations. The study concludes with recommendations for the restoration of the case study and provides general recommendations for future design and construction practices to prevent similar issues. The need for greater attention to be paid to slope stability assessment and design practices is also emphasized to minimize the risk of slope failures and ensure public safety.
Takhrij hadits tentang jampi"
Authors: Suherni
Published: April 2023

Penelitian ini berfokus kepada pencarian sanad dan Rijal Hadis yang terdapat pada potongan hadis dengan mencari pohon sanad ,biografi dan keadaan perawi diharapkan menjadi pengetahuan untuk lebih berhtai-hati dalam mendapatkan potongan –potongan hadis yag beredar di media sosial atau internet karena bisa jadi hadis yang beredar di media sosial atau internet merupakan hadits dhai’f atau bahkan palsu .
Healthy with Rasul
Authors: jumyati Siti
Published: April 2023

Sehat adalah kondisi fisik dimana semua fungsi berada dalam keadaan sehat. menjadi sembuh sesudah sakit adalah anugrah terbaik dari Allah kepada manusia, tubuh yang sehat dapat membuat seseorang bisa menjalani aktifitas dengan jiwa yang baik dan fikiran yang seimbang, Rasulullah SAW sebagai sosok teladan umat manusia telah mengajarkan bagaimana cara hidup sehat. Tips sehat ala Rashul memang sederhana tetapi manfaatnya luar biasa.
Individual Differences in the Turkish Aorist
Authors: Gedik Tan
Published: April 2023

Several studies have established that not all native speakers extract the same generalization for a given construction due to speaker internal or external reasons, challenging a widely held assumption. While there is a considerable number of studies investigating individual differences in grammatical knowledge, very little is known about how L1 Turkish speakers might manifest such differences in their linguistic knowledge. This is the first study to examine individual differences in the constructional representation of the Turkish aorist in adult L1 Turkish speakers. The aorist is known to be irregular and pose acquisition problems, especially when combined with monosyllabic sonorant ending verbs. The variants of the Turkish aorist have different corpus frequencies across spoken and written modalities. The study investigates to what extent differences in print exposure would lead to differences in how L1 Turkish speakers would apply the construction to monosyllabic-sonorant ending nonce-verbs. Based on the results, people with more written language experience extracted a more sensitive rule that applies to monosyllabic-sonorant ending nonce-verbs, and such people produced more -Ir than -Ar. Contrastingly, people who read less used more -Ar (r= -.35), and print exposure accounted for roughly 12% of the variance. Our findings are compatible with usage-based approaches, and suggest that print exposure-borne differences are pervasive in linguistic knowledge adding to the growing body of evidence that challenge the convergence hypothesis.
The impact of negative and positive affect on craving, non-heavy alcohol use, and binge drinking in patients with alcohol use disorder and controls: An experience sampling method study.
Authors: Leenaerts Nicolas , Vaessen Thomas , Sunaert Stefan , Ceccarini Jenny , Vrieze Elske
Published: April 2023

Introduction: Studies in daily life report that higher levels of positive affect (PA), but not negative affect (NA) are related to craving and alcohol consumption. However, these studies have mostly been performed in non-problematic drinkers. Therefore, this study compares how NA and PA are related to craving, non-heavy alcohol use, and binge drinking (BD) in patients with alcohol use disorder (AUD) and controls.Methods: A total of 53 female patients with AUD and 75 female controls were included in an experience sampling study where they reported on momentary NA, PA, craving, and alcohol use in daily life in a burst-measurement design over a period of 12 months. Assessments occurred eight times a day on Thursdays, Fridays, and Saturdays in seven bursts of three weeks, all separated by 5-week periods of no assessment.Results: Subsequent craving was predicted by NA and PA in a quadratic fashion in patients with AUD, but not in controls. Future non-heavy alcohol use was predicted by lower levels of NA and higher levels of PA in patients with AUD and controls, but also by lower levels of PA in patients with AUD. Subsequent BD was predicted by PA in a quadratic manner in patients with AUD and controls, but also predicted by NA in a quadratic fashion in patients with AUD. Non-heavy alcohol use predicted subsequent lower levels of NA and PA, but this was not the case for BD.Conclusions: These results suggest that the relation between affect and craving or alcohol use is often non-linear in daily life. Furthermore, they show that a worse mood can indeed predict subsequent alcohol use in patients with AUD. However, this could be more pronounced for BD than for non-heavy alcohol use.
Rising Co-Authorship in Sociology, 1895-2022
Authors: Stoltz Dustin S.
Published: April 2023

Over 180,000 articles published in 110 sociology journals over 130 years reveals that co-authoring is increasingly a disciplinary norm in sociological publications. Over 55 percent of all articles published in 2022 were co-authored and only five journals had lower average co-authoring in the last five years than their overall average. The sample includes both U.S. and non-U.S. journals, as well as specialist and generalist journals. The U.S. journals include those published by the American Sociological Association (ASA) as well as various regional and specialty journals. When disaggregating the articles by these subcategories, the trend toward increased co-authoring remains.
TUBING STRENGTH ANALYSIS AND FAILURE ASSESSMENT OF ELECTRICAL SUBMERSIBLE PUMP (ESP) WELL: A CASE STUDY ON PRODUCTION WELL “X”
Authors: Tony Brian , Chandra Steven
Published: April 2023

This study will discuss the evaluation of tubing strength in Well X that using Electrical Submersible Pump as an artificial lifting method. The evaluation will be carried out to determine the risk of failure of production tubing due to erosional damage and the failure due to loads on tubing during production operation using Electrical Submersible Pump. Burst, collapse, and tension loads will be the main focus in evaluating the tubing load by considering the worst conditions that may be experienced during production operation. The calculation of the tubing load is done using Microsoft Excel. The result of tubing load calculation will be compared with the tubing rating based on tubing grade. Erosional damage prediction is carried out using software to determine the erosional velocity on the production tubing.This study will evaluate the production tubing used in Well X with an outer diameter of 3.5 inch and L-80 tubing grade. Tubing L-80 has a burst rating of 7240 psi, a collapse rating of 10533.92 psi, and a tension rating of 107581.11 lbf. Tubing is rating will be the limit that determines the integrity of the well during the production period. Based on the evaluation result, L-80 production tubing that using Electrical Submersible Pump as an artificial lifting method is able to withstand the burst load, collapse load, tension load, and the erosional effect of the produced fluid. Therefore, the Electrical Submersible Pump in Well X as an artificial lift system can be carried out without changing the grade of the existing tubing production.
Karakterisasi Sifat Fisik Dan Kimia Tanah Pada Lahan Bekas Tambang Batubara Yang Telah Direklamasi
Authors: Pramaditya Dhimas Aji
Published: April 2023

Pertambangan batubara di Indonesia sebagian besar menerapkan sistem penambangan secara terbuka (open pit mining). Sistem penambangan terbuka dapat berdampak pada penurunan kualitas tanah dan ekosistem. Hilangnya lapisan pada tanah membuat sifat fisik dan kimia tanah menjadi terganggu. Sehingga diperlukan upaya reklamasi pada tanah pasca tambang batubara untuk memperbaiki kualitas sifat fisik dan kimia tanah agar dapat berfungsi sebagai media tumbuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakterisasi dan keragaman sifat fisik dan kimia pada tanah di lahan pasca tambang di PT. X dengan usia lahan reklamasi yaitu 1 tahun, usia 2 tahun, dan usia 3 tahun dengan kondisi topografi slope dan flat. Sifat fisik yang diuji meliputi tekstur tanah, bulk density, permeabilitas, dan kemantapan agregat, serta sifat kimia tanah meliputi pH tanah, C-organik, N-total, P-total, K-total, kejenuhan basa dan kapasitas tukar kation (KTK). Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi lapangan yang dilanjutkan dengan analisis hasil sampel ke laboratorium. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan hasil uji parameter dan analisis sifat fisika dan kimia tanah pada lahan reklamasi bekas tambang batubara usia 1 tahun, 2 tahun, dan 3 tahun cendrung memiliki sifat fisika dan kimia yang rendah. Sifat fisika dan kimia pada topografi slope cenderung lebih baik khususnya pada usia lahan 2 tahun untuk beberapa parameter dibandingkan dengan topografi slope, meskipun pada keduanya masih cenderung dalam kategori rendah. Parameter sifat kimia tanah (KTK, C-organik, P-total) mengalami peningkatan sebanding dengan meningkatnya parameter fisika (permeabilitas, bulk density, dan kemantapan agregat). Berdasarkan hasil analisis parameter- parameter pada penentuan status kesuburan tanah, seluruh usia lahan reklamasi bekas tambang batubara masih dalam kategori status kesuburan rendah.
Fairness and the Sufficiency Turn in Urban Transport
Authors: Rode Philipp
Published: April 2023

This commentary considers the research and policy implications of applying the sufficiency principle to urban transport. It explores “enoughness” against a backdrop of increasing carbon emissions in the transport sector, inevitable ceilings for resource intense movement, and the essential requirement of providing access to opportunities in cities. Given the relative lack of progress, increasingly polarizing political debate and urgent requirement for change, this commentary advocates for a more direct and open engagement with a sufficiency turn in urban transport. Most importantly, fundamental questions about a fair distribution of remaining emissions and finite street space within the transport sector must be considered. This engagement can build on the emerging field of transport equity while joining up social justice perspectives of the here and now with sustainability justice recognizing global society, future generations, and nature. While acknowledging the political risks of embracing sufficiency in urban transport, this commentary builds on this rationale and directly engages with the idea of establishing budgets for transport-related carbon emissions and space consumption. It encourages further exploration and presents critical questions for future research and policy practice based on Martens et al.’s (2019) three transport equity components of considering mobility benefits and burdens, considering the disaggregation of social groups, and determining the distribution principle.
Neurofeedback como proposta de intervenção para performance no tiro esportivo: um estudo de caso
Authors: Habib Leonardo Rosa , Barcelos Gabrielle , Lacerda Adriana , Melo Raquel , Ribeiro Paulo , Filgueiras Alberto
Published: April 2023

Neurofeedback na Psicologia do Esporte é uma ferramenta utilizada como treino suplementar de habilidades psicológicas em atletas com a finalidade de melhorar os níveis de desempenho esportivo. Esta pesquisa teve como objetivo investigar eficácia de uma intervenção utilizando a técnica de Neurofeedback para a melhoria da performance cognitiva e esportiva de um atleta de tiro de pistola de ar de dez metros. Para isso, o método utilizado foi o protocolo individualizado TLC desenvolvido por Peter Van Deusen, em uma versão intensiva adaptada. O protocolo instensivo foi constituído por seis sessões de cinco horas cada com frequência semanal. Os resultados revelaram que a melhoria da performance esportiva inicialmente hipotetizada não foi estatisticamente significativa. Em contrapartida, houve melhora na capacidade cognitiva, especificamente resolução de problemas. Em relação aos dados coletados do eletroencefalograma quantitativo, os dados aferidos e comparados antes, durante e após a intervenção também não apresentaram mudança estatisticamente significativa. A conclusão que esses achados permitem é que, em específico para este atleta, o protocolo TLC intensivo não contribuiu para qualquer modificação de desempenho esportivo e foi limitado em termos cognitivos para este atleta em particular.
Percepções de ex futebolistas sobre o processo de envelhecimento e aposentadoria
Authors: Vieira de Souza Oliveira Fernanda , Sousa Michele , De Seixas Soares André Luiz , Garcez Leme Luiz Eugênio , D’Andréa Greve Júlia Maria , Salles Rodrigo Jorge , Alonso Angelica Castilho , Aranha Gil Claudia
Published: April 2023

O objetivo do estudo foi identificar as percepções de ex-jogadores profissionais de futebol sobre o processo de envelhecimento e as repercussões emocionais da aposentadoria, realizada com oito ex-jogadores de futebol profissional idosos. Foram utilizados como instrumentos: questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada, além da técnica projetiva House–Tree-Person (HTP). Para a análise dos dados foi utilizado a análise de conteúdo. Observou-se que a maioria dos jogadores encerrou a carreira na faixa dos 30 anos, onde a idade não foi o fator principal e sim a ocorrência de lesões. Notou-se que os participantes vivenciam em seu processo de envelhecimento consequências positivas das experiências que tiveram enquanto jogadores de futebol, demonstrando preocupação com a saúde, além de conservarem uma rede de relacionamento com amigos do meio futebolístico. Por meio do teste projetivo H-T-P foram observados aspectos como: sentimentos de segurança associados ao ambiente familiar, ambiente esse que representa forte apoio do início ao fim da carreira, permanece em todo o período pós-carreira dos participantes até os momentos atuais de sua vida. Muitos dos desenhos realizados trazem referências ao mundo do futebol e suas vivências relacionadas a esse ambiente, revelando o quão marcante foi a carreira futebolística na identidade destes participantes.
Мирон Кордуба та Михайло Грушевський: спроба реконструкції інтелектуальних взаємин на зламі ХІХ-ХХ століть
Authors: Батюк Тарас
Published: April 2023

The article aims to reconstruct the intellectual relations between M. Korduba and M. Hrushevsky, which had an important influence on Ukrainian historiography of the late XIX - early XX centuries. The research methodology is based on traditional principles (historicism and objectivity) and general and special-historical methods of historiographical research. The scientific novelty of the article is an attempt to comprehensively reproduce the creative contacts of M. Korduba and M. Hrushevsky during 1894-1914. Conclusions. The intellectual relations between M. Hrushevsky and M. Korduba were highly intense during the end of the XIX - the beginning of the XX century. The tone of this dialogue was set, of course, by a Lviv professor who became a real mentor for a novice scientist and helped him master the secrets of the historical profession. Thus, under M. Hrushevsky's leadership, M. Kordub developed his own research culture. Hrushevsky's initiative and assistance helped him form the skills of a scientific reviewer and archeographer. After all, under the influence of the intellectual charisma of the teacher, the young scientist became a Ukrainian intellectual, aware of his tasks before him. However, the democratic attitude of M. Hrushevsky in communication with young people allowed some reverse intellectual influences. They, for example, affected the efforts of M. Korduba to draw teachers' attention to the heuristic possibilities of methodological models offered by the historiographical fashion of the time. The result of such intellectual mutual enrichment and professional cooperation was the dynamic modernization of Ukrainian humanities in the early twentieth century. The historians under study in this article took the most active part.
THE FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE PREPARATION OF FUTURE TEACHERS FOR PEDAGOGICAL COOPERATION
Authors: Bardashevska Y.
Published: April 2023

The article argues that the conceptual basis for the training of future teachers of foreign languages forpedagogical cooperation is the formation of communicative-linguistic competence, which is a leading component of themodern scientific paradigm in the Ukrainian and world university education. Overcoming the contradictions between thetraditional system of teaching of a foreign language with modern communicative-linguistic and cultural approaches to theteaching of the future teacher of foreign languages is based on the theoretical and methodological principles of pedagogy, psycholinguistics, communicative linguistics and pragmatics, the most common areas of complications in communicative-linguistic interaction are semantic, cognitive, tactical, and emotional; in a joint activity they are motivational and operational complications that integrate such components of interaction as communicative and integrative, manifested inthe cognitive, affective and behavioral spheres.The definition of communicative-linguistic competence, its functions, as well as cultural and pedagogicalorientation is given. The pedagogical condition for the training of the future teacher of foreign languages in universityeducation should be the creation of a system of educational and process through which the mastery of communicativeskills is based on the interpenetration of linguistic and psychological and pedagogical educational systems, which requiresfuture scientific, theoretical and methodological research.
ЗМІСТ ПОНЯТТЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА В ГАЛУЗІ ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА
Authors: Марущак О. , Зузяк Т.
Published: April 2023

В умовах створення національної системи освіти, яка сприятиме розвиткукомпетентностей особистості на основі культури та мистецтва українського народу, народних традицій,залученню молодого покоління до надбань духовної культури, актуальності набуває проблема формування умайбутніх учителів художньо-естетичної компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Устатті художньо-естетичну компетентність визначено як професійно-особистісний багатовимірний феномен, який має метаструктуру та характеризується здатністю створювати власні твори декоративно-ужиткового мистецтва, готовністю сприймати здобутки світового та вітчизняного народного мистецтва, що ґрунтується на усвідомленні народної культури та творчості, художньому смаку, мистецьких знаннях та оцінних судженнях. Схарактеризовано складові компетентності: образотворчо-мовленнєву, вербально-образну, образно-стильову, стратегічну, продуктивно-образну; категорії естетичної та художньої компетентності. З’ясовано, що поняття художньо-естетичної компетентності надзвичайно широке,оскільки охоплює мотиваційну, перцептивну, когнітивну, творчо-діяльнісну й рефлексивну сфери структуриособистості.
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Authors: Слободиська О.
Published: April 2023

У статті розкрито сутність понять «інновація», «інноваційні технології»; розглянутозміст інноваційної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва як складової його професійноїпідготовки; охарактеризовано інноваційні методи, прийоми, форми роботи, спрямовані на використання сучасних педагогічних технологій навчання, що будуються на використанні ІКТ, а також інформаційно-комунікаційних мереж, упровадження яких дає можливість здійснювати електронне, мобільне, всепроникаюче навчання та навчання за змішаною моделлю, що відкриває широкі можливості навчання впродовж усьогожиття; досліджено різні класифікації інноваційних методів навчання, сформульовано основні підходи до вибору інноваційних методів відповідно до дидактичної мети заняття. Також наголошено на доцільностівикористання інноваційних технологій у процесі входження вищої школи України до європейського освітньогопростору. Знання та використання таких методів та прийомів роботи ефективно вплине на розкриттятворчого потенціалу кожного учня.Впровадження інновацій у педагогічний процес реалізується переважно через його вдосконалення,радикальну видозміну, які складаються з елементів не тільки модернізації традиційної системи, але і їїтрансформації.
ОСНОВНІ АСПЕКТИ ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В СУЧАСНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Authors: Мацук Л.
Published: April 2023

В статті розглядаються основні аспекти економічного виховання дітей старшогодошкільного віку в сучасній теорії та практиці дошкільної освіти України. Здійснено опис тахарактеристику первинних основ економічного виховання дітей старшого дошкільного віку, а такожпоняття економічної соціалізації як об’єктивного процесу засвоєння індивідом економічних поглядів, зразківекономічного поводження, освоєння соціальних ролей, навичок, цінностей, пристосування особистості досоціальних норм. Окреслено структурні компонентами економічної соціалізації, а саме елементарніекономічні знання, сформовані способи поведінки, а також особистісні утворення, які є необхідними дляуспішної економічної діяльності.Доведено, що сучасні заклади дошкільної освіти мають всі можливості для реалізаціїцілеспрямованої педагогічної діяльності в сфері економічної освіти дошкільників. Водночас, ознайомленнядітей з деякими доступними економічними уявленнями не є обов’язковим у програмі дошкільної освіти.Доводиться констатувати, що сьогодні економічна освіта дітей дошкільного віку є скоріше епізодичною,ніж цілеспрямованою та системною. Загалом вона зводиться лише до розгляду окремих понять («гроші»,«крамниця», «банк»).Відповідно, нами визначено мету економічного виховання дітей старшого дошкільного віку іобґрунтовано, що це є ознайомлення дитини з навколишнім предметним світом духовних і матеріальнихцінностей як частини загальнолюдської культури (на доступному рівні усвідомити, що в кожну річ, предметвкладено працю багатьох людей).Запропоновано аналіз праць учених, які розглядають економічну соціалізацію як процес входженняпідростаючої людини в економічну сферу суспільства, а також як формування в неї економічного мислення,що супроводжується пізнанням економічної дійсності, засвоєнням економічних знань, набуттям навичокекономічної поведінки і реалізацію їх в реальній дійсності.
ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО СПРИЙМАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ПРОЦЕСІ ВОКАЛЬНО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Тодосієнко Н. , Маринчук Т.
Published: April 2023

В даній статті висвітлено актуальні проблеми виховання дітей молодшого шкільноговіку, а саме організація сімейного вокально-естетичного виховання молодших школярів з використанняммузично-ігрової діяльності, дитячого музичного фольклору та співпраця середнього освітнього закладу ібатьків в напрямку розвитку творчої особистості дитини.В нашому дослідженні ми висвітлюємо проблеми формування естетичного сприймання молодшогошколяра засобами вокального мистецтва, української пісенної творчості та фольклору, пошук новихпідходів до навчання і виховання дітей та впровадження їх у освітній процес сучасної школи, використанняпедагогом співпраці з батьками, а також творчого потенціалу вокального мистецтва, формування ушколярів естетичного сприймання дійсності, естетичного ставлення до навколишнього середовища іприроди. Застосування принципу кореляції різних видів мистецтв, розвиток естетичних почуттів, смаків,художніх умінь, здібностей в галузі мистецтва - невід’ємна умова навчальних предметів початкової школи.Для досягнення мети було здійснено підбір комплексу методів дослідження рівня розвитку естетичногосприймання у дітей молодшого шкільного віку, педагогічного потенціалу використання комплексу мистецтву контексті формування творчої особистості дитини, культури естетичного сприймання дітей,оволодіння цілісною системою знань про мистецтво.

Нами зафіксований зріст рівня естетичного сприймання, пов'язаний із розвитком емоційно-почуттєвої сфери та творчого потенціалу дітей, що зумовлено результатом застосування методики активізації естетичного сприймання засобами залучення до співочої діяльності та ознайомленням зіскарбницею світового вокально-хорового мистецтва та української народної творчості.
СУПЕРЕЧНОСТІ, ПРОБЛЕМИ І ПАРАДОКСИ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Authors: Лазаренко Н.
Published: April 2023

У статті проаналізовано наявні в системі освіти парадокси, що, з одного боку,гальмують її розвиток, а з другого – сприяють трансформації відповідно до вимог сьогодення. Визначенопроблеми й суперечності, що характерні для сучасної педагогічної освіти України. Зроблено висновок, щонаявність парадоксів у системі вищої педагогічної освіти означає її розвиток шляхом трансформації.Відсутність парадоксів призвело б до «застою» в розвитку. Зроблено припущення, що якщо суперечності нерозв’язувати за допомогою наукових досліджень на системному рівні, то це призведе до певного роду хаосу іневпорядкованості діяльності системи вищої педагогічної освіти, а відтак до постійного її реформування.Стосовно ж парадоксів, то їх розв’язання означає прогнозування наслідків їх розвитку, а значить визначенняїх впливу на ефективність функціонування системи вищої педагогічної освіти в суспільстві.
СМАРТ-ТЕХНОЛОГІЇ – КРОК У СУСПІЛЬСТВО МАЙБУТНЬОГО
Authors: Гуревич Р. , Козяр М. , Опушко Н. , Поліщук А.
Published: April 2023

Інформаційні системи увійшли в усі сфери життя сучасного суспільства, без нихнеможливо бути в курсі останніх новин, виконання деяких повсякденних справ тощо. Розвиток цифровихтехнологій відкриває величезний спектр можливостей в тому числі для осіб з певними обмеженнями у пересуванні чи комунікації. Нині людство постійно спрощує собі життя, постійно удосконалюючи ІТ-пристрої та роботизуючи буденне життя. Можливості комп’ютерів і комп’ютерних технологій роблять цей пристрій привабливим засобом реалізації процесу навчання. В багатьох країнах світу комп’ютернітехнології використовуються вже давно, і набутий досвід дає можливість не тільки з різних точок зоруоцінити їхні позитивні якості, а й виявити негативні, а також супутні проблеми й ефекти.

У статті розглянуто проблеми, пов'язані з проникненням в усі галузі суспільного життя смарт-технологій, надано характеристики їх провідних функцій, встановлено переваги застосування, передусім голосових цифрових технологій (Alexa, Siri, Cortana і ОК Google), що швидко входять у соціально-економічнежиття країни загалом та в повсякденність кожної особи зокрема; визначено також недоліки їх використання. Обґрунтовано необхідність розробки новітніх методик використання голосових ІТ-технологій в сфері освіти, що значно спростить освітній процес, зробить його більш динамічним та доступним.
ВПЛИВ ФОНОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ НА КОГНІТИВНІ МЕХАНІЗМИ СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Authors: Ємельянова Т.
Published: April 2023

У статті досліджено механізм сприйняття і запам'ятовування в межах сучасногорозуміння динаміки формування когнітивного простору та визначення «сторонніх» факторів, яківпливають на процеси активізації пізнавального простору. Вивчення цієї нейрофізіологічної проблемипроводиться з позицій нейродинамічної концепції про режими локалізації метастійких хаотичних структурнейронної системи.Фонова інформація розглядається як «сторонній» фактор у навчальному процесі. Дослідженодинаміку впливу стороннього сигналу на отримання когнітивного «досвіду». Доведено, що шум, впливаючина нейрофізіологічні механізми активізації, трансформує процеси сприйняття і запам'ятовуваннянавчальної інформації.У статті показано, що вплив шуму суттєвий на кожному етапі створення когнітивного «досвіду».Зміна динаміки перехідного процесу створює умови для організації «химерної» структури метастабільнихстанів у фазовому просторі нейронного ансамблю. Відбувається викривлення або руйнування метастійкихстанів, що беруть участь у формуванні модельного уявлення ментального сигналу-образу заданогонавчальним процесом.Детальне розуміння впливу фонової інформації на нейродинамічний процес сприйняття ізапам'ятовування образів інформаційних потоків дозволить відповісти на питання про структурнінапрями, принципи формування і характеристики когнітивних механізмів особистості. Розуміння механізміввпливу сторонніх чинників на розвиток когнітивних здібностей та активізацію мислення забезпечить появунових технологій вдосконалення навчального процесу, професійного і культурного розвитку.
ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНА КОМУНІКАТИВНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Калашнік Н. , Логутіна Н.
Published: April 2023

З кожним роком зміни, які відбуваються в сучасному закладі вищої освіти (ЗВО), висуваютьзначно вищі вимоги до професійної культури лікаря. Зокрема, професійна культура студента-медикамайбутнього лікаря як сукупність практичних і духовних надбань, що визначають якість його професійноїдіяльності, тісно пов’язана з його інтелектуальною, загальною педагогічною та психологічною, методичноюта інформаційною, теоретичною, практичною діяльністю, мовною та моральною культурою. Така освітазабезпечить можливість адаптації спеціаліста до динамічної зміни умов, підвищення кваліфікації, змінипрофесії і конкурентоспроможності на ринку праці. На перший план виступає не лише певний набір знань тавмінь, які повинен засвоїти майбутній медик, а й отримання ним необхідного базисного комплексу основноїінформації та навичок, сформована готовність до самостійного дослідження та розвитку, впровадженнянових технік та методик, тобто сформована професійна компетентність. Таким чином досягається ще йнадзвичайна гнучкість фахівця, адже не зупиняючись в статичному положенні, рухаючись у різноманітнихнапрямках, можливості адаптації молодого працівника до ситуації в медицині стають майже безмежними.Виходячи з дослідження видно, що підготовка майбутнього медика реалізується в освітньомупросторі, що формується як перетин особистісно-значущого, ціннісного, культурного, комунікативного,діяльнісного, інформаційного просторів на основі компетентнісного підходу «вихідна (початкова) навченість.
ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ МАШИНОБУДІВНОГО ПРОФІЛЮ
Authors: Сікорака Л.
Published: April 2023

Акцентовано увагу на проблемі формування економічної компетентності майбутніхкваліфікованих робітників машинобудівного профілю. Обґрунтовано, що використання інноваційних методик,технологій та методів для формування економічної компетентності вимагає експериментальної перевірки,яка має бути організована згідно методичних вимог та умов дослідної роботи. Науково-педагогічне дослідження проводилось з 2015-2019 р.р. у чотири етапи: теоретико-аналітичний, діагностично-пошуковий, експериментально-дослідний та підсумково-узагальнювальний.

На теоретико-аналітичному етапі експерименту проводили теоретичний аналіз науковоїлітератури з досліджуваної проблеми; системний аналіз підготовки фахівців машинобудівного профілю;актуалізацію окресленої проблеми, формулювання робочої гіпотези; конкретизація мети і визначеннязавдань; розроблення методики теоретичного й експериментального дослідження та добір його методів, атакож критеріїв і показників сформованості економічної компетентності.На діагностично-пошуковому етапі проводили аналіз компонентів професійної підготовки тавиявлення у ній саме економічної складової, накопичення емпіричного матеріалу; визначення теоретичнихзасад професійної освіти майбутніх електромеханіків, добір навчальних закладів – учасників експерименту,розроблялись діагностичні методики дослідження та проводилась констатувальна перевіркасформованості економічної компетентності.На експериментально-дослідному етапі здійснено перевірку результативності гіпотез шляхомапробації авторської методики формування економічної компетентності, перевірка моделі та доцільностівпровадження навчально-методичного економічного Smart-комплексу.На підсумково-узагальнювальному етапі здійснено опрацювання, коригування та систематизаціюданих, одержаних у процесі теоретичного аналізу й експериментальної роботи, сформовані загальнівисновки.
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ З ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ТЕХНІКІВ-ТЕХНОЛОГІВ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ У ВИВЧЕННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН
Authors: Дяченко Л.
Published: April 2023

висвітлено особливості проблеми формування науково-дослідницької компетентності умайбутніх техніків-технологів легкої промисловості при вивченні природничих дисциплін (хімії, біології таекології) на молодших курсах навчання у коледжі. У процесі наукового дослідження визначено сутністьпоняття «науково-дослідницька компетентність майбутніх техніків-технологів легкої промисловості»,критерії та рівні сформованості, структурні показники означеної компетентностіҐрунтуючись на результатах констатувального експерименту, виявлено низку недоліків у процесіформування науково-дослідницької компетентності у майбутніх техніків-технологів легкої промисловості,що підтвердило необхідність її цілеспрямованого розвитку в останніх під час вивчення природничихдисциплін.На формувальному етапі педагогічного експерименту в процес вивчення студентами експериментальної групи природничих дисциплін було впроваджено авторську модель формування науково-дослідницької компетентності майбутніх техніків-технологів легкої промисловості, студенти контрольної групи навчалися за традиційною методикою.На контрольному етапі експерименту було доведено ефективність впровадженої моделіформування науково-дослідницької компетентності майбутніх техніків-технологів легкої промисловості впроцесі вивчення природничих дисциплін. Реалізовані в аудиторній та позааудиторній діяльності розроблені педагогічні умови привели до зростання рівня науково-дослідницької компетентності у майбутніх техніків-технологів легкої промисловості, про що свідчать результати контрольного експерименту.
МОДУЛЬНА КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В УНІВЕРСИТЕТАХ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩА
Authors: Бардашевська Ю. , Яцишин О.
Published: April 2023

Мета статті полягає в тому, щоб зробити аналітичний опис модульної концепціїпідготовки майбутніх учителів іноземних мої до педагогічної взаємодії, що впроваджується у навчальнийпроцес у польських університетах. Модуль, який використовується в технічній освіті, успішновпроваджується також у галузі суспільних наук і відіграє особливу роль у процесі професійного педагогічногонавчання, зокрема в організації змісту навчання майбутніх учителів іноземних мов. Концепція модулів добревиявила себе в усталеному навчанні в Європі, наприклад у Нідерландах.У Польщі ця концепція була застосована у вищій економічній освіті, в навчальному процесі ГоловноїШколи планування і статистики, а також у навчанні вчителів на факультеті педагогіки Варшавськогоуніверситету. Концепція модульного навчання повстала з ідеї особистісно спрямованого та аксіологічногопринципів формування змісту професійного педагогічного навчання. У концепції модульного навчання помітнийвідхід від логіки дисципліни як критерію добору і схеми змісту навчання на користь професійних функційвчителя. Модульна концепція передбачає не стільки «забезпечення» студента знаннями, вміннями танавичками, скільки приведення в рух різноманітних пізнавальних процесів як основи самостійного навчання.
АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ (З ДОСВІДУ УНІВЕРСИТЕТІВ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩА)
Authors: Матієнко Олена , Бардашевська Юлія
Published: April 2023

В останнє десятиліття модульна концепція університетського навчання вчителів у Польщі стала базовою в системі професійної підготовки. В основу концепції покладено тезу про те, що модуль у процесі навчання становить програмну одиницю умовно закритого відрізка програми навчання. Модульні одиниці можуть утворювати програмні послідовності. Розроблена структура модулів базується на системі цінностей, аспірацій, здібностей тих, хто навчається. Вона умовно названа «стежками».Основою будови програми стала трьохелементна структура професійних функцій учителя. Перший елемент – це функція, що охоплює сферу діяльності, яка відноситься до аксіологічного виміру, тобто до перших категорій, найважливіших для гуманітарного розвитку людської індивідуальності. Ця функція виявляється в аксіологічній активності студента і в результаті повинна довести до сформування аксіологічного установлення педагогічних дій. Другий елемент – це категорія професійних функцій, які стосуються пізнавальних процесів. Реалізація цих функцій створює орієнтаційну основу педагогічної праці вчителя, яка визначається в основному знаннями педагогічної діяльності різних вимірів. Третій елемент структури охоплює праксеологічний рівень кваліфікації вчителя, тобто наявність умінь і практичної вправності, а також творчі та методичні компетенції.У статті викладено певний досвід науковців і педагогів Республіки Польща щодо впровадження модульної концепції університетського навчання вчителів на основі аксіологічного підходу; подано аналіз її цілей, структури, методичного оснащення; підкреслено позитивні надбання і деякі недоліки, що є корисним для запозичення і впровадження в систему професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов в Україні.
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ СФЕРИ ПОСЛУГ У ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ
Authors: Бойчук Віталій , Уманець Володимир , Бойчук Оксана
Published: April 2023

У статті розкрито зміст понять «технологія», «педагогічна технологія», «інновація», «інноваційне навчання»; проаналізовано сучасні інноваційні педагогічні технології підготовки кваліфікованих робітників у закладі професійної (професійно-технічної) освіти сфери послуг. Розглянуто питання організації освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти в реаліях інноваційного підходу та впровадження сучасних систем дистанційного навчання, потреба в яких суттєво зросла через світову пандемію та значні обмеження для здобувачів освіти.Нині розроблено значну кількість технологій навчання, використання традиційних і впровадження нових (інноваційних) технологій навчання протікає стихійно. Це спонукає науковців та практиків до теоретичного та практичного узагальнення, аналізу, класифікації та вибору серед них оптимальних. Особливістю сучасних інноваційних процесів у професійній (професійно-технічній) освіті є їх технологізація – неухильне дотримання змісту й послідовності етапів упровадження нововведень У цьому контексті доцільними для використання вважаємо такі інноваційні технології: електронне навчання (e-learning), мобільне навчання (m-learning), «перевернуте» навчання (flipped learning), змішане навчання (blended-learning) - що використовуватимуся в поєднанні з інтерактивним, особистісно зорієнтованим навчанням на основі інтегрованого підходу.Впровадження таких методів та засобів надає змогу обмежити «фізичну присутність» майбутніх кваліфікованих робітників, зокрема, сфери послуг, цифровізувати освітній процес у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, підвищити якість надання освітніх послуг.