bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
EVALUASI PERESEPAN OBAT PASIEN RAWAT JALAN PUSKESMAS SUNGAI TABUK 1 KALIMANTAN SELATAN TERHADAP FORMULAIRUM KABUPATEN
Authors:   Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Lambung Mangkurat, Sari Okta Muthia , Arasy Hasan Rollah Muhammad ,   Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Lambung Mangkurat, Wulan Sari Pretty ,   Puskesmas Sungai Tabuk 1 Martapura Kalimantan Selatan, Selvina Henni ,   Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Lambung Mangkurat
Published: February 2021

Drug formularies are a guide for health workers in choosing drugs rationally. One of the benefits of formularies is controlling quality and optimizing services for patients. The conformity of prescription drugs to formularies is important to improve the quality of service. The purpose of this study was to assess the conformity of prescription drugs at Sungai Tabuk 1 Primary Health Care against the Banjar District Formulary for the period 2019. This retrospective descriptive study was conducted in January to February 2020 at the outpatient of Sungai Tabuk 1 Primary Health, South Kalimantan. Prescribing drugs at the outpatient of the 16 therapy classes, there are 13 therapy classes 100% according to the Banjar Regency Formulary for the period 2019. Meanwhile, 3 classes of less than 100% conformity therapy include anti-infection, topical medicines for the skin, and vitamins and minerals. The mean percentage of prescription drugs at the outpatient of Sungai Tabuk 1 in accordance with the Banjar Regency Formulary was 99.15.
OPTIMASI FORMULA PATCH KOSMETIK EKSTRAK METANOL DAUN PACAR AIR (Impatiens balsamina L.) DENGAN KOMBINASI MATRIKS HPMC DAN POLIETILEN GLIKOL 400 SECARA SIMPLEX LATTICE DESIGN
Authors:   STIKES NASIONAL, Ika Adiaswati Yovina , Puspitasari Dian , Andriani Disa
Published: February 2021

Pacar air leaves contain coumarin compounds, flavonoids, quinones, and saponins which are known to have antibacterial activity. The purpose of this study was to determine the optimum proportion of the combination of HPMC and Propylene Glycol 400 and to determine the antibacterial activity of the methanol extract patch of pacar air leaves. Extraction using the maceration method with methanol. Optimization is done using the simplex lattice design, tested for physical quality. The optimum formula is then verified using the T-test. Antibacterial activity test of patch preparations was carried out by looking at the size of the inhibition zone, the inhibition diameter data obtained were processed with ANOVA statistics. The results of this research were the patch formula with a combination of HPMC (11.25 grams) and PEG 400 (3.75 grams). PEG 400 cannot be used singly because it cannot be solid. The results of the activity test of the methanol extract of the leaves of water henna against the Staphylococcus epidermidis bacteria showed that the average diameter of the inhibition zone was 15.16 ± 0.75mm. The results of one way ANOVA test obtained data of 0.096> 0.05, indicating that the positive control with the sample was not significantly different.
AKTIVITAS ANTIOKSIDAN EKSTRAK ETANOL 96% DAUN SEPAT (Mitragynaspeciosa) DAN DAUN DADANGKAK (Hydrolea spinosa L.)
Authors:   Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) ISFI Banjarmasin, Niah Rakhmadhan , Febrianti Dwi Rizki , Ariani Novia
Published: February 2021

Sepat leaaf (Mitragynaspeciosa) and dadangkak leaf (Hydrolea spinosa L.) are native plants of South Kalimantan. These plants have high phenolic and flavonoid content. The content of these secondary metabolites is thought to have antioxidant activity. Phenolic compounds and flavonoids work through free radical scavenging mechanisms and reduce oxidative stress. The purpose of this study was to determine the antioxidant activity of sepat leaf and dadangkak leaf using the DPPH (1,1-diphenyl-2picrylhydrazyl) method. Sepat and dadangkak leaf extracts were prepared by maceration method using 96% ethanol as a solvent. The extract obtained was tested for antioxidant activity using the DPPH (1,1-diphenyl-2picrylhydrazyl) method. The results showed that the antioxidant activity was very strong (<50 mg / mL) in the ethanol 96% extract of sepat leaf with a value of 39.04 ?g / mL and the ethanol extract 96% of dadangkak leaf with a value of 41.84 mg / mL.
GAMBARAN KARAKTERISTIK RESPONDEN RHEUMATOID ARTHRITIS PRE TREATMENT GINGER OIL (Zingiber Officinale Rosc) DAN TERAPI RESISTED ACTIVE MOVEMENT
Authors:   Program Studi DIII Farmasi Politeknik Unggulan Kalimantan, Muliyani Muliyani , Isnani Nazhipah , Fauziah Enny
Published: February 2021

Rheumatoid arthritis (RA) is the most common autoimmune inflammatory arthritis in adults. Pharmacological treatment is quite effective to overcome it, but in some cases, especially in elderly RA sufferers, pharmacological treatment such as non-steroidal anti-inflammatory drugs (NSAIDs), corticosteroids and DMARD (Disease Modifying Antirheumatic Drugs) have an impact on drug side effects, namely gastrointestinal disorders that cause toxic effects on liver and kidney. The developed natural medicine treatment has been supported by several previous studies that provide anti-inflammatory benefits, namely, ginger (Zingiber Officinale Rosc.). Ginger (Zingiber Officinale Rosc.) The method used is descriptive. The purpose of this study was to determine the characteristics of respondents who suffer from rheumathoid arthritic therapy with essential ginger oil and resisted active movement. The results of the study showed that as many as 20 respondents who suffered from rheumatoid arthritis, based on their characteristics, the most were female, namely 16 people (80%, ages 60-75 years, as many as 15 people (75%), the most part of the joints experiencing rheumathoid arthritis. occurred in the knee as many as 9 people (45%), work history, at most not working as many as 8 people (40%), history of injury, there were most injuries as many as 12 people (60%)
ESTUDO SOBRE A GEOGRAFIA NOS CURSOS DO PROEJA/IFES VITÓRIA - ES
Authors: Boscaglia Fabiano , Arantes Sad Ligia
Published: February 2021

O presente artigo é resultado de uma pesquisa sobre o ensino de Geografia nos cursos técnicos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. O objetivo geral foi analisar o papel da geografia no currículo vigente dos cursos técnicos de Segurança do Trabalho, Edificações e Metalurgia e Materiais. Para isso, a escolha foi feita por uma pesquisa qualitativa, através da qual realizamos investigações bibliográficas, numa perspectiva da construção de um currículo integrado, dando ênfase ao PROEJA. Em seguida analisamos o currículo dos cursos técnicos e os documentos pedagógicos, como os planos de ensino. Juntamos a essas análises as observações das práticas de ensino dos professores e as respostas das questões dirigidas a estes, à equipe pedagógica e aos alunos. Dentre os resultados, identificamos que a organização curricular dos cursos técnicos de Segurança do Trabalho e Edificações favorece a integração e a motivação entre os professores de geografia para o trabalho interdisciplinar.
OS SUJEITOS DO PROEJA: A PARTICIPAÇÃO DA MULHER NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO DE SEGURANÇA DO TRABALHO NO IFES – CAMPUS VITÓRIA
Authors: Barbosa Marinho Icléia , De Resende Ferreira Maria José
Published: February 2021

Esse artigo é um recorte do trabalho monográfico apresentado para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Educação Profissional e Técnica Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Federal de Educação do Espírito Santo. Objetiva analisar a participação da mulher no Curso Técnico Integrado de Segurança do Trabalho do Instituto Federal do Espírito Santo Campus Vitória. Empreendeu-se uma pesquisa qualitativa, de cunho exploratório, com apresentação de estudo de caso. Foi utilizada para a produção dos dados a entrevista semi-estruturada aplicadas a oito (8) alunas, do 8º (oitavo) módulo do curso. Constatou-se que gradativamente, as mulheres estão vencendo barreiras e buscando inserirse no mercado de trabalho, em profissão que até pouco tempo era reduto masculino: atividades na área industrial. Também se averiguou que enfrentam condições adversas no seu cotidiano, persistindo ainda a desigualdade sexista nas relações escolares e familiares, que se traduzem ainda na subordinação da mulher ao homem. Foi comprovado, que as mesmas enfrentam dificuldades, em relação à família para estudarem e exercerem sua profissão, causadas pelo preconceito e por não terem assistência pública de apoio à infância.
A IDENTIDADE COMO METAMORFOSE: PROEJA ENTRE O PRESCRITO E O VIVIDO
Authors: De Santana Vieira Tatiana , Toretta Zen Eliesér , Dos Santos Prado Moura Bruno
Published: February 2021

O artigo é resultado do trabalho monográfico realizado durante o Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Educação Profissional e Técnica Integrada à Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos do Instituto Federal de Educação do Espírito Santo (IFES), cujo objetivo foi analisar em que medida o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) do IFES no Campus Vitória possibilita a construção de uma identidade dos seus alunos e alunas com o Programa e a instituição. A investigação foi localizada em uma realidade específica, sendo assim, optou-se pela linha de pesquisa quanti-qualitativa, a partir da qual se enfatizou o formato de investigação da História Oral. Foram utilizados questionários e entrevistas semiestruturadas como instrumentos de coleta de dados com os quais identificamos e selecionamos os sujeitos da pesquisa entre os estudantes do 5º ao 8º módulos dos cursos de Edificações, Segurança do Trabalho e Metalurgia e Materiais do PROEJA IFES Campus Vitória.
APRESENTAÇÃO
Authors: Jordane Alex , De Resende Ferreira Maria José
Published: February 2021

Esta apresentação é dedicada à segunda edicação da Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica.
VIVÊNCIAS, OLHARES E DESAFIOS DOS SUJEITOS DO PROEJA NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR
Authors: Lopes Maciel Samanta , Castro de Oliveira Edna
Published: February 2021

Este artigo é um recorte do trabalho final do curso de Especialização Lato sensu do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) Campus Serra. Configura-se na tentativa de resgate das vivências, olhares e desafios dos sujeitos educandos do Curso Técnico Integrado de Segurança do Trabalho do Proeja do Ifes Campus Vitória produzidos no desenvolvimento do Projeto Integrador. Nele, tenta-se identificar elementos que têm influído nesse processo, bem como as principais dificuldades encontradas pelos alunos em suas trajetórias no Proeja. Busca-se, ainda, responder se o Projeto Integrador pode ser considerado uma possibilidade de reconhecimento dos saberes dos sujeitos educandos do Proeja. Adotou-se como metodologia a pesquisa qualitativa, e a técnica de coleta utilizada foi o grupo focal, além da realização de um questionário cujos objetivos foram traçar o perfil dos sujeitos e coletar a opinião de pedagogas e professores. Os dados levantados possibilitaram concluir que há dificuldades de acesso, de falas e de posturas dentro da instituição, que refletem o processo de elitização da escola e que precisam ser superadas. Os dados também apontam a possibilidade de envolvimento e reconhecimento dos saberes dos educandos no percurso do Projeto Integrador, elemento considerado indispensável ao processo educativo.
A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E O CONCEITO DE FUNÇÃO
Authors: Alkimim Edson , Vilela Paiva Maria Auxiliadora
Published: February 2021

O objetivo deste trabalho foi estudar a transposição didática do conceito de função em sala de aula de uma escola pública de Ensino Médio do Estado do Espírito Santo. A pesquisa, de natureza qualitativa com uma metodologia descritiva de estudo de caso,  foca a introdução do conceito de função, utilizando para tal, observações de sala de aula, entrevistas com os professores e análise do livro didático adotado. Neste artigo, parte da revisão bibliográfica da pesquisa, procuramos entender os mecanismos de transposição didática baseados em referenciais teóricos que reconhecem a escola como um espaço caracterizado pela produção e transformação de conhecimentos e não simplesmente repetidora de conhecimentos científicos, no qual o ensino-­‐aprendizagem da matemática se dá dentro de uma visão crítica. Podemos afirmar após esta pesquisa que o professor, ao resgatar o enfoque histórico e modelar situações do cotidiano no estudo do conceito de funções para desenvolver o pensamento variacional, poderá propiciar a construção deste conceito e sua utilização crítica.
TÉCNICA E TECNOLOGIA PRESENTES NAS OBRAS DE LEONARDO DA VINCI NO PERÍODO RENASCENTISTA: UMA ABORDAGEM DE CIÊNCIA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Authors: Gonçalves Gomes Adriane , Pires Campos Carlos Roberto
Published: February 2021

O artigo resulta  de uma proposta de sequência didática interdisciplinar que aborda temas da história em interface com a ciência, organizada nos três momentos pedagógicos, tendo por intuito apresentar, de maneira diferenciada e lúdica, a temática Tecnologia e Técnica no Período Renascentista com enfoque nas criações de Leonardo da Vinci, tais como suas obras de arte e invenções, no intento de promover a alfabetização científica por meio de abordagem temática com incursões da pedagogia histórico-­crítica, buscando não apenas despertar a curiosidade dos discentes para os temas trabalhados bem como enfatizar tais temas, levando em consideração o complexo histórico-social dos quais estes emergiram.
REVOLUÇÃO GENÔMICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA
Authors: Bastos Leonor Patrícia , Grippa Rui Helania Mara , Villar Amado Manuella , Quezada Meireles Leite Sidnei
Published: February 2021

O presente trabalho constitui-se em um estudo de caso da aplicação de uma Sequência Didática ao se utilizar revistas, jornais e o filme "prova de amor", para ensinar conteúdos de genética básica dentro de uma perspectiva CTSA em uma turma de oitavo ano de uma escola pública no município de Vitória do Estado do Espírito Santo. A sequência didática foi baseada na proposta metodol´ógica dos Três Momentos Pedagógicos baseadas em Demétrio Delizoicov, José Angotti e Martha Pernambuco, usando a exibição do filme e da realização de um júri simulado. Os resultados apontaram que os alunos se apropiaram de muitos conceitos relativos à genética mostrando-se capazes de promover uma discussão do papel da ciência na sociedade com reflexões críticas pautadas nos valores sociais vigentes. Sendo assim, acreditamos que a SD "Revolução Genômica" proposta nesse trabalho foi validada através da aplicação em sala de aula e avaliação dos pares.
EDITORIAL
Authors: Quezada Meireles Leite Sidnei , Pires Campos Carlos Roberto , Donizetti Sgarbi Antonio
Published: February 2021

No ano de 2012, realizamos a primeira edição da I Jornada Científica de Educação em Ciências e Matemática no Estado do Espírito Santo, organizado pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática do Ifes. Esse evento foi coordenado pela profa. Dra. Manuella Villar Amado e uma equipe de professores do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal do Espírito Santo, oportunizando pesquisadores, professores da Rede de Educação Básica e alunos de mestrado a debaterem, apresentarem suas pesquisas e trocar experiências com os pares. Embora nosso foco principal seja o Ensino de Ciências e Matemática, vale citar que partimos de uma abordagem multi/interdisciplinar, buscando envolver não só profissionais das Ciências Exatas, mas também contribuições das Humanidades. Essa perspectiva está presente nos trabalhos que abordaram políticas educacionais, estudos curriculares, metodologias de ensino, recursos didáticos e formação inicial e continuada de professores. Esperamos que os leitores apreciem esse número da Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. Esperamos que você aproveite este número 1 do ano de 2013.
USO INDISCRIMINADO DE ANTIBIÓTICOS E SUPERBACTÉRIAS KPC: TEMA CTS CONTROVERSO NO ENSINO DE BIOLOGIA
Authors: Lougon Paiva Claudia , Baldan Zani Liliane , Drumond Duarte Ian , Do Amaral Jonis-Silva Mirian
Published: February 2021

O surgimento das Superbactérias tem preocupado a muitos e é de grande importância levar este assunto para as aulas de biologia. Para isso uma das maneiras é inserir a técnica de controvérsia controlada.

Assim o presente artigo propõe um caso de controvérsia controlada em que é apresentado duas hipóteses para a falta de controle para com as bactérias resistentes a antibióticos. Essa atividade poderá ser implementada em sala de aula, destinada a alunos do ensino médio.
UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM JOGOS AFRICANOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE SERRA DO ESPÍRITO SANTO
Authors: Cezar Muller Beatriz
Published: February 2021

Este trabalho consistiu no estudo do planejamento do curso sobre educação para as relações étnico raciais promovido pela Comissão de Estudos Afro-brasileiros - CEAFRO, para professores da educação básica no município da Serra?ES, ocorrido no ano de 2012, com base na Lei Federal No. 10.639/2003, Lei Federal No. 11.645/2008 e nas diretrizes curriculares que trata da educação das relações étnico raciais. Por meio do jogo pedagógico Yoté e Oware, buscou-se apresentar algumas riquezas dos povos africanos focando o olhar da matemática, confeccionado por tabuleiro e regras de jogo. Por meio de oficinas pedagógicas, foi possível apresentar elementos importantes para formação de crianças, tais como a criatividade e a simplicidade dessas atividades, além de conceitos matemáticos e geométricos, o que permite ser trabalhado com crianças e adolescentes utilizando materiais de fácil aquisição.
CONCEPÇÕES DE ALUNOS INGRESSANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE O CONCEITO DE DIVISÃO CELULAR
Authors: Andrade Reis Ingrid , De Sousa Bezerra Gustavo Luiz , De Conte Carvalho de Alencar Isabel , Villar Amado Manuella
Published: February 2021

O presente trabalho teve como objetivo avaliar as concepções prévias sobre o conteúdo de divisão celular dos alunos ingressantes no ensino médio integrado a cursos técnicos do Ifes Campus Vitória. Para isso, os estudantes responderam a questões objetivas, que permitiu a caracterização do perfil dos mesmos, e a uma questão aberta sobre o conceito de divisão celular, que possibilitou uma análise de suas concepções sobre o conteúdo de maneira qualitativa.  Um total de 139 alunos foram entrevistados. Os resultados mostraram que o conhecimento sobre o assunto divisão celular é bastante restrito ao ambiente formal de ensino e que os alunos possuem apenas uma visão limitada e generalizante do tema. Em vista dos resultados obtidos, sugerimos que o ensino dos conceitos de divisão celular seja precedido de um momento de problematização que apresente aos alunos fatos e situações encontradas no cotidiano e na mídia que estejam vinculadas ao tema, tais como câncer, células tronco, regeneração, reprodução entre outros, para que seja possível resgatar conhecimentos prévios a fim de possibilitar uma aprendizagem significativa e auxiliar na formação de cidadãos autônomos, éticos, participativos e responsáveis.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS PARA DEBATER O TEMA ALIMENTAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Salvalaio Muline Leonardo , Quezada Meireles Leite Sidnei , Pires Campos Carlos Roberto
Published: February 2021

Atividades escolares que buscam um ensino de Ciências mais comprometido com a realidade do educando devem ser capazes de promover a alfabetização científica desses sujeitos, no intuito de melhorar suas relações com o meio em que vivem e torná-los capazes de fazer uma leitura mais crítica do seu cotidiano. Desta forma, este trabalho tem como objetivo propor uma sequência didática para o debate do tema Alimentação Humana, com atividades baseadas na realidade dos alunos, comprometido com a perspectiva do movimento CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) e pautada por princípios da Pedagogia Histórico-Crítica.  O público alvo são os adolescentes do oitavo ano do ensino fundamental das séries finais. Acreditamos que inserir essas práticas dentro do ensino de Ciências, com posturas diferenciadas e com práticas pedagógicas atrativas para os alunos, os mesmos terão a possibilidade de construir, desconstruir e reconstruir os seus próprios conhecimentos.
EDITORIAL
Authors: Quezada Meireles Leite Sidnei , Pires Campos Carlos Roberto , Donizetti Sgarbi Antonio , Rosetti Junior Hélio
Published: February 2021

A Revista Debates em Educação Científica e Tecnológica é uma publicação de acesso livre do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal do Espírito Santo visando à melhoria do ensino na Educação Básica. Trata-se de uma publicação interdisciplinar que busca socializar artigos científicos e ensaios de alta qualidade, por pares revisados,  buscando divulgar metodologias de ensino, reflexões teóricas no campo das ciências de um modo geral, entre outros temas não menos importantes, contribuindo para a educação científica da sociedade como um todo. A revista publica artigos e ensaios que podem versar sobre questões práticas, metodológicas, teóricas, questões relacionadas ao currículo, à filosofia da ciência, à história da ciência, à pesquisa em ensino de um modo geral, todos temas de interesse dos professores da Educação Básica, pesquisadores e docentes de pós-graduação. Neste número levamos a publico trabalhos que destacam campos de tensão dentro da grande área do ensino, entre os quais os da divulgação científica, que entra no palco com três trabalhos, quais sejam, um sobre mostra cultural, outro sobre cineclube e outro sobre cinema. Seguindo essa perspectiva, trabalhos sobre ensino de biologia celular e sobre ensino de química, com certeza, vão incentivar muitas leituras criativas. Outros assuntos, não menos relevantes, desfilarão neste número, sobretudo aqueles que fazem uma abordagem no campo CTSA.
NORMAS DE PUBLICAÇÃO DA REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
Authors: Quezada Meireles Leite Sidnei , Donizetti Sgarbi Antônio , Pires Campos Carlos Roberto , Rosetti Junior Hélio
Published: February 2021

Normas de publicação da Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica de 2013.
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E ENSINO EXPOSITIVO: UM ESTUDO COMPARATIVO
Authors: Moutinho Sara , Torres Joana , Vasconcelos Clara
Published: February 2021

Este trabalho teve como objetivo comparar a ABP e o ensino expositivo relativamente à construção e retenção do conhecimento. O estudo seguiu uma metodologia de investigação quasi- experimental com uma seleção não-aleatória de participantes. Foi sido aplicado um teste cognitivo em duas fases diferentes, a fase I após o término do programa de intervenção e, outra, a fase II, três meses depois. Os resultados mostram que os alunos do grupo experimental melhoram a retenção do conhecimento da fase I para a fase II, algo que não sucedeu com o grupo de controlo. Este estudo permitiu demonstrar que a introdução da ABP no ensino de Ciências Naturais não afeta negativamente o sucesso escolar e, em comparação com o ensino expositivo, promove uma maior retenção do conhecimento.
O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA POR MEIO DE PROJETOS ENVOLVENDO PROFISSÕES: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Nunes Pego Rudnei , Battestin Nunes Vanessa
Published: February 2021

Este artigo mostra uma proposta de ensino-aprendizagem de alguns conhecimentos de matemática por meio de projetos relacionados a uma profissão. Foi realizado um estudo de caso com duas turmas do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal da Serra-ES, envolvendo as profissões de Arquitetura e Engenharia, escolhidas com as turmas, em que foram trabalhados os conteúdos de Trigonometria no Triângulo Retângulo e Áreas de Figuras Planas. O projeto ficou definido como: a construção de uma maquete da escola e plantas baixas da escola e da praça, em escala. Os resultados foram positivos: alunos mais comprometidos e motivados; aumentou a autoestima; diminuiu a resistência à Matemática e a distância entre teoria e prática; e melhorou sensivelmente o desempenho dos alunos.
EDITORIAL
Authors: Quezada Meireles Leite Sidnei , Pires Campos Carlos Roberto , Donizetti Sgarbi Antônio
Published: February 2021

No ano de 2014, a Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática do Ifes alcançou o seu quarto ano, reunindo artigos elaborados com base em estudos realizados por professores das Redes Públicas de Educação Básica,  alunos de mestrado e de doutorado, pesquisadores da área de Ensino/Educação e áreas afins, desenvolvidos tantos em instituições nacionais como também em instituições internacionais. Os trabalhos reúnem artigos científicos (empírico, experimental ou teórico) e ensaios, concentrados em cinco eixos da revista científica, a saber: (a) Ensino de Ciências e Matemática; (b) Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica; (c) Tecnologias Educacionais e Recursos Didáticos; (d) Educação Profissional; e (d) Diversidade e Inclusão Social. Entre as colaborações, citamos instituições de grande relevância, tais como Universidade do Porto – Portugal, Universidade Federal do Ceará, Instituto Tecnológico da Aeronáutica, Universidade Estadual do Norte Fluminense – RJ, Universidade Estadual de Londrina, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Instituto Federal de Minas Gerais, Instituto Federal do Ceará, entre outras. Agradecemos a colaboração, sobretudo o comitê científico e os consultores ad hoc que dedicaram um pouco de seu tempo na avaliação dos artigos. Esperamos que os leitores aproveitem este número da Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica.
DETECTION AND TYPING OF SALMONELLA SP. OF TRADITIONAL CHICKENS AT THE POULTRY SLAUGHTERHOUSE OF THE CENTRAL MARKET OF GAROUA IN BENOUE, NORTHERN REGION OF CAMEROON
Authors: BODERING Alain , Djibrine Mayore Atéba , Doloum Gomoung , Nare Ngandolo Bongo , Guelmbaye Ndoutamia , Albert Ngakou
Published: February 2021

In order to assess the prevalence of Salmonella contaminations in the city of Garoua, this study investigated the research and serotyping of Salmonella strains within the traditional chicken industry at the poultry slaughterhouse of the central market of Garoua in Bénoué, Northern Region of Cameroon. Still very present throughout Cameroon, this structure can represent a source of contamination as well as a zoonotic hazard. For this purpose, the study was carried out on 400 chicken carcasses and analyses were performed on cloacal swabs, by bacteriological culture and confirmed by biochemical analyses and PCR to detect the invA gene specific to Salmonella sp. Thus, 05 strains of Salmonella were isolated, a contamination prevalence of 1.3% observed. Serotyping of the isolates resulted in the identification of five different serovars, including Hadar, Idikan, Mbandaka, Infantis and Anatum (n=1, 20% each). These serotypes developed resistance to tetracycline, amikacin, nalidixic acid, Kanamycin and cephalothin. Antibiotics available on the market at low cost and used without precise diagnosis and in insufficient or overdosed doses in the veterinary environment, both in food and for the treatment of bacterial infections. This study has an important impact because it showed for the first time the presence of Salmonella in the traditional chicken industry in the Northern Region of Cameroon. The project also highlighted the role that this type of structure can have in the maintenance and circulation of pathogens within animal and human populations. Indeed, in view of the weak biosecurity measures applied, family farming systems represent an important risk factor for the spread of Salmonella in both animals and humans, and could be resistant to certain antibiotics.
Сentrifuging element gating system
Authors: Akutin A.A. , Izotov V.A. , Shatul’sky A.A.
Published: February 2021

The design of centrifuging element gating and feeding system for castings made of heat-temperature nickel
alloys is proposed, method for calculating its main sizes is developed. The experimental and production
testing showed the high effi ciency of this gating system in retaining of slag particles and blockages, which made
it possible to signifi cantly reduce the level of rejected castings.
ОСОБЕННОСТИ СПАЕЧНОЙ КИШЕЧНОЙ НЕПРОХОДИМОСТИ У ДЕТЕЙ
Authors: Ферзаули А.Н. , Можаев Е.А. , Можаева Н.В.
Published: February 2021

В работе проведен анализ этиологии, клиники и лечения 115 детей со спаечной кишечной непроходимостью. На основании этого сделаны выводы, что основным принципом лечения является консервативная терапия, продолжительность которой не должна превышать 2 часов при поздней непроходимости и 6 часов - при ранней. 13% детей было прооперировано. Показаниями к оперативному вмешательству являлись клинические симптомы странгуляционной кишечной непроходимости и развивающегося перитонита.
Konsep Manajemen Insani Sebagai Upaya Peningkatan Kinerja Guru Di Madrasah
Authors: Supriadi Supriadi
Published: February 2021

Teachers have their own problems when it comes to deal with their performances quality they have done so far. One of the problems which is clear that some teachers do not really develop themsleves and do reflections to all their performance processes. Teachers’ performance improvement actually can be improved by two directions in human management concept, that is leader’s and colleague’s supports and motivating themselves to do many reflections. The human management concept that is studied in this article is focused on teachers’ performance improvement by maximize human potential as the first and main components to improve learning quality and education itself.

Para guru memiliki problematika tersendiri ketika bersinggungan dengan kualitas kinerja yang dilakukannya. Salah satu problematika yang tampak adalah kurangnya sebagian guru dalam melakukan pengembangan diri dan refleksi terhadap keseluruhan proses kinerja. Peningkatan kinerja guru sebenarnya bisa dilakukan melalui dua arah pada konsep manajemen insani, yaitu dukungan dari pimpinan dan kolega dan memotivasi diri sendiri dengan melakukan banyak refleksi diri. Konsep manajemen insani yang dikaji pada artikel ini berfokus pada peningkatan kinerja guru dengan memaksimalkan potensi manusia sebagai komponen pertama dan utama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran maupun pendidikan itu sendiri.
Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Sosial Dalam Bermasyarakat
Authors: In'Ratnasari Khurin , Dyah Permatasari Yovita , Sholihah Mar’atus
Published: February 2021

Islamic religious education is very important for shaping character, especially in social society. In today's era, students tend not to care about society, therefore forming a good character is very important, especially in the social community in Islamic religious education itself, it teaches us that we are required to have good character as taught by the Prophet Muhammad; Allah SWT said, which means "and indeed you (Muhammad) have a noble character". Because of this, it can be concluded that the Prophet Muhammad, was sent to earth to improve the character of all human beings. Thus, the character of education from an Islamic point of view is needed, especially in Islamic educational institutions. So, from various problems related to morals which are ideally able to realize character education, especially in social society in an Islamic perspective in the form of mutual care. courtesy to parents. sense of responsibility and care for fellow human beings.
Вербальные, визуальные и паралингвистические невербальные компоненты high-hume/high-tech цифрового управления подготовкой выпускников вузов с учетом региональных фонетических, фонологических, морфологических, лексикологических и синтаксических конструкций и форм организации it-коммуникаций
Authors:   Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Абрамян Г.В.
Published: February 2021

В докладе рассматриваются особенности организации и использования HIGH-HUME/HIGH-TECH цифровых вербальных, визуальных и паралингвистических невербальных компонентов управления подготовкой IT-специалистов с учетом региональных фонетических, фонологических, морфологических, лексикологических и синтаксических конструкций и форм организации IT-коммуникаций.
Управление и обработка VR в сотрудничестве с нейросистемами
Authors:   Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, Бурцева Д.Я. , Петров Р.В.
Published: February 2021

Данная работа посвящена вопросу комбинированного применения нейросистем и технологий виртуальной реальности. В ней рассмотрены преимущества и потенциальные риски, возникающие при применении данного решения на практике. Рассмотрены некоторые варианты способов решения предполагаемых угроз.
Методические рекомендации по практическому освоению программных интерфейсов пространств имен Операционных Систем
Authors:   Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ», Широков В.В. , Щиголева М.А.
Published: February 2021

В работе рассматриваются рекомендации по изучению интерфейса программирования пространств имен Linux. Пространства имен — это механизм, позволяющий изолировать некоторый вид ресурса одного процесса от доступа другого процесса. Пространства имен являются компонентами создания контейнеров, обеспечивающих выполнение процессов в изолированном окружении. Целью контейнеризации является безопасное выполнение процессов. Данные рекомендации будут полезны при разработке практических занятий для подготовки бакалавров по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и специалистов по специальности 090301.65 «Компьютерная безопасность».
Использование Big Data в экономике и управлении: подходы, проблемы и их решение
Authors:   Нижневартовский государственный университет, Волкова И. А. , Козлова О. А. , Петрова В. С.
Published: February 2021

Авторы статьи не только констатируют повышение интереса студентов к трудоустройству, связанному со сферой образования, но и однозначно аргументируют формирование дополнительных конкурентных преимуществ выпускников за счет более высокой вероятности соответствия компетенциям, ожидаемым работодателем. Когнитивная модель образовательного процесса с интеграцией компетенций призвана не разрешать противоречия образовательного и производственного процессов, а, используя ресурсы и возможности каждого из них, сформировать единую структуру отношений. Было показано, что большие данные, характерные для HR-индустрии, помогают в реальном времени прогнозировать потребности в найме, улучшать качество и удерживать новых сотрудников и связывать эффективность рекрутинга с эффективностью бизнеса.
You Can’t be Serious
Authors: Sanchez-Graells Albert
Published: February 2021

This paper offers some reflections on the position advanced by the EFTA Court that a simple breach of EU public procurement law is in itself sufficient to trigger the contracting authority’s liability in damages (Fosen-Linjen). I argue that this position is flawed because it deviates from previous case law of the Court of Justice of the European Union (Spijker), and because it is based on interpretive errors and internal contradictions in the EFTA Court’s reasoning. In criticising the EFTA Court’s Judgment from the perspective of the harmonisation of EU law, I rely on the better view of the UK Supreme Court. The latter held that the liability of a contracting authority for the breach of EU public procurement rules under the remedies directive is assimilated to that of the State under the general EU law doctrine of State liability and thus requires a sufficiently serious breach (Nuclear Decommissioning Authority). My reflections are based on the need to keep procurement damages litigation constrained to its main function and limited to justified cases. I use this normative position to argue against the expansion of private enforcement of EU public procurement law as a correction of the shortcomings in its public enforcement.
Cross-Border Conversions in the European Union After the Polbud Case
Authors: Basova Iryna
Published: February 2021

Cross-border conversions may be considered as an achievement of the Court of Justice of the European Union (CJEU, Court) since its case law paves the way towards acceptance of such cross-border operations in all Member States. In the Polbud case, the CJEU clarified the scope of the freedom of establishment in regard to cross-border conversions. That judgement should give an impulse to those Member States whose law remains silent on the issue, lacks regulation or is not in line with the provisions on the freedom of establishment, to take appropriate legislative measures. However, a creation of a legal framework at the European level is still needed to provide a commonly-accepted procedure for such operations, to secure protection for vulnerable constituencies of a company, to prevent abusive practices and to regulate cooperation between the states which are involved in cross-border conversions.
Les débuts de Jean-François Geleyn : Mayence, Paris et son expérience au CEPMMT
Authors: Rousseau Daniel , Jarraud Michel , Marquet Pascal
Published: February 2021

La carrière scientifique de Jean-François Geleyn débute à l'université de Mayence, où il acquit une formation complémentaire sur le rayonnement atmosphérique, après sa formation à l'École nationale de la météorologie. À son retour à Paris, il enseigna son premier cours de rayonnement et expérimenta un premier schéma vertical de paramétrisations physiques. Recruté par le CEPMMT, il intégra la première équipe qui développa avec succès les paramétrisations physiques du modèle du Centre. Grâce à sa polyvalence sur tous les aspects de la prévision numérique, à ses qualités d'analyse et de synthèse, il contribua très activement aux développements du modèle du Centre.

Jean-François Geleyn's scientific career began at the University of Mainz, where he received further training in atmospheric radiation, after his training at the National Meteorological School. On his return to Paris, he taught his first radiation course and experimented a first vertical scheme of physical parameterizations. Recruited by the ECMWF, he joined the first team who successfully developed the physical parameterizations of the ECMWF model. Thanks to his versatility in all aspects of numerical forecasting, his analytical and synthesis skills, he contributed very actively to the development of the ECMWF model.
Les travaux de Jean-François Geleyn sur la convection
Authors: Piriou Jean-Marcel , Brožková Radmila
Published: February 2021

Jean-François Geleyn s'est intéressé durant des décennies à la prévision de la convection atmosphérique, et particulièrement à la façon de la paramétriser dans les modèles de prévision numérique du temps. Il s'y est intéressé tant au niveau des concepts que des équations et de l'algorithmique permettant de résoudre celles-ci de façon stable et efficace. Aux qualités scientifiques de Jean-François Geleyn s'ajoutait un caractère enthousiaste et communicatif, de sorte qu'il a embarqué dans son aventure des générations d'étudiants et de développeurs.

Jean-François Geleyn has been interested for decades in forecasting atmospheric convection, and particularly in how to parameterize it in numerical weather prediction models. He has been interested in the concepts, equations and algorithms to solve them in a stable and efficient way. He was also enthusiastic and communicative, so that generations of students and developers have embarked on his adventure.
Perbandingan Pengaruh Latihan Knee Tuck Jump Dengan Barrier Hops Terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai
Authors: Mulyana Defri
Published: February 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi perbandingan pengaruh latihan knee tuck jump dengan latihan barrier hops terhadap peningkatan power otot tungkai pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP N 1 Tasikmalaya dan informasi tentang bentuk latihan yang paling efektif di antara keduanya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan teknik tes. Populasi penelitian yang digunakan adalah siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMP N 1 Tasikmalaya sebanyak 50 orang yang dijadikan sampel sebanyak 30 orang. Berdasarkan hasil pengolahan data dengan uji statistik bahwa thitung = 3,00 lebih besar dari ttabel = 2,05 dan berada diluar daerah penerimaan hipotesis, sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis kerja diterima., ternyata secara empirik barrier hops lebih berpengaruh terhadapa peningkatan power otot tungkai siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMPN 1 Tasikmalaya. Dari hasil penelitian ini disarankan agar para Pembina dan pelatih olahraga hendaknya selalu mencoba bentuk-bentuk latihan yang tepat sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai agar hasil latihannya memuaskan. Hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun dan melaksanakan program latihan yang bertujuan meningkatkan power otot tungkai
PENGEMBANGAN METODE LATIHAN JUMPING UNTUK MENINGKATKAN VERTICAL JUMP DALAM MELAKUKAN SPIKE BOLA VOLI
Authors: Rosadi Andi
Published: February 2021

Kemampuan lompatan atau jumping dalam melakukan teknik spike sangat dominan untuk keberhasillan melakukan spike serta mampu mematikan lawan, oleh karena itu latihan untuk meningatkan vertical jump sangat perlu diperhatikan guna menungjang teknik lompatan atau jumping dalam keberhasilan teknik dasar tersebut. Tujuan dalam penelitian ini adalah mana yang lebih efektif dari ke dua jenis bentuk latihan yang diantaranya bentuk latihan plyometric (squat jump) dan bentuk latihan beban (Squat Jump With Weight). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Kuantitatif, penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Sariwangi Kab. Tasikmalaya, sedangkan sampel yang digunakan terdiri dari 24 orang siswa, Sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik purvosif sampling. Berdasarkan pengolahan dan analisis data yang diperoleh, maka hasil penelitian adalah bentuk latihan plyometric (squat jump) mempunyai pengaruh yang berarti terhadap peningkatan vertical jump dapat diterima dan terbukti sesuai dengan kriteria pengambilan keputusan. Begitu juga pada kelompok bentuk latihan beban (Squat Jump With Weight) mempunyai pengaruh yang berarti terhadap peningkatan vertical jump dapat diterima dan terbukti. selisih nilai dari kedua kelompok bentuk latihan plyometric (squat jump) dan bentuk latihan beban (Squat Jump With Weight) untuk meningkatkan vertical jump. untuk  kelompok bentuk latihan plyometric (squat jump) didapat rata-rata 12,17 dengan standar deviasi dan simpangan baku sebesar 3,24 dan 10,52, sedangkan nilai dari bentuk latihan beban (Squat Jump With Weight) didapat rata-rata didapat rata-rata 11,00 dengan standar deviasi dan simpangan baku sebesar 2,00 dan 4,00,. Pada perhitungan uji perbedaan peningkatan dari kedua kelompok bentuk latihan plyometric (squat jump) dan bentuk latihan beban (Squat Jump With Weight) untuk meningkatkan vertical jump ini menunjukan kedua bentuk latihan plyometric (squat jump) dan bentuk latihan beban (Squat Jump With Weight) untuk meningkatkan vertical jump sama-sama baiknya.
Literature and Infectious Diseases
Authors:   Servicio de Neumología, Hospital Universitario La Princesa, Madrid, España, Vázquez-Espinosa Emma , Laganà Claudio ,   Unidad Central de Radiodiagnóstico, Hospital Infanta Cristina, Parla, Madrid, España, Vázquez Fernando ,   Servicio de Microbiología. Hospital Universitario Central de Asturias, Oviedo, España
Published: February 2021

Uno de los más importantes libros escrito, y más citado, es el libro de Susan Sontag: «La enfermedad y sus metáforas. El sida y sus metáforas». La enfermedad, y las infecciones en particular, han estado presentes por siglos en las obras de la literatura mundial. Las infecciones aparecen en estas obras en el contexto generalmente del tiempo en que fueron escritas, unas veces de forma anecdótica y otras formando parte del corpus del libro y el tema tratado. Este libro quiere ser una aproximación a este tema en la esperanza de que anime a muchas personas a leer estas obras, y además a entender el contexto en que fueron escritas, con las infecciones que fueron predominantes en cada época concreta.
Pott´s disease in Francisco de Quevedo y Villegas, Alexander Pope and Giacomo Leopardi
Authors: Vázquez-Espinosa Emma , Laganà Claudio , Vázquez Fernando
Published: February 2021

Se analiza la patobiografia de tres de los más importantes escritores y poetas entre los siglos XVI al XIX: Francisco de Quevedo, Alexander Pope y Giacomo Leopardi, que presentaron la característica de padecer probablemente la enfermedad de Pott y como afectó este proceso a su vida y obra.
The Size of the Giant Joint Component in a Binomial Random Double Graph
Authors: Jerrum Mark , Makai Tamás
Published: February 2021

We study the joint components in a random 'double graph' that is obtained by superposing red and blue binomial random graphs on $n$~vertices.  A joint component is a maximal set of vertices that supports both a red and a blue spanning tree.  We show that there are critical pairs of red and blue edge densities at which a giant joint component appears.  In contrast to the standard binomial graph model, the phase transition is first order:  the size of the largest joint component jumps from $O(1)$ vertices to $\Theta(n)$ at the critical point.  We connect this phenomenon to the properties of a certain bicoloured branching process.
Inequalities for Doubly Nonnegative Functions
Authors: Sidorenko Alexander
Published: February 2021

Let $g$ be a bounded symmetric measurable nonnegative function on $[0,1]^2$, and $\left\lVert g \right\rVert = \int_{[0,1]^2} g(x,y) dx dy$. For a graph $G$ with vertices $\{v_1,v_2,\ldots,v_n\}$ and edge set $E(G)$, we define

\[  t(G,g) \; = \;  \int_{[0,1]^n} \prod_{\{v_i,v_j\} \in E(G)} g(x_i,x_j) \: dx_1 dx_2 \cdots dx_n \; .\]

We conjecture that $t(G,g) \geq \left\lVert g \right\rVert^{|E(G)|}$ holds for any graph $G$ and any function $g$ with nonnegative spectrum.  We prove this conjecture for various graphs $G$, including complete graphs, unicyclic and bicyclic graphs, as well as graphs with $5$ vertices or less.
The Smallest Matroids with no Large Independent Flat
Authors: Nelson Peter , Norin Sergey
Published: February 2021

We show that a simple rank-$r$ matroid with no $(t+1)$-element independent flat has at least as many elements as the matroid $M_{r,t}$ defined to be the direct sum of $t$ binary projective geometries whose ranks pairwise differ by at most $1$. We also show for $r \geqslant 2t$ that $M_{r,t}$ is the unique example for which equality holds.
Minimum-Weight Combinatorial Structures Under Random Cost-Constraints
Authors: Frieze Alan , Pegden Wesley , Sorkin Gregory B. , Tkocz Tomasz
Published: February 2021

Recall that Janson showed that if the edges of the complete graph $K_n$ are assigned exponentially distributed independent random weights, then the expected length of a shortest path between a fixed pair of vertices is asymptotically equal to $(\log n)/n$.  We consider analogous problems where edges have not only a random length but also a random cost, and we are interested in the length of the minimum-length structure whose total cost is less than some cost budget.  For several classes of structures, we determine the correct minimum length structure as a function of the cost-budget, up to constant factors.  Moreover, we achieve this even in the more general setting where the distribution of weights and costs are arbitrary, so long as the density $f(x)$ as $x\to 0$ behaves like $cx^\gamma$ for some $\gamma\geq 0$; previously, this case was not understood even in the absence of cost constraints.  We also handle the case where each edge has several independent costs associated to it, and we must simultaneously satisfy budgets on each cost.  In this case, we show that the minimum-length structure obtainable is essentially controlled by the product of the cost thresholds.