bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Yield production and quality of alfalfa-gramineous mixtures on radionuclide-contaminated sod-podzolic soil
Authors: Шаповалов В.Ф. , Бельченко С.А. , Дронов А.В. , Дьяченко В.В.
Published: August 2022

Исследования проведены в Брянской области на дерново-среднеподзолистой супесчаной радиоактивно загрязнённой почве в 2018–2020 годах. В статье представлены результаты агроэкологической оценки и эффективности применения фосфорно-калийных удобрений разного уровня насыщенности в одновидовых и смешанных посевах люцерны изменчивой. Использовали полевые, лабораторные и статистические методы. При возделывании люцерны изменчивой в одновидовых посевах получена урожайность 41,6 т/га зелёной массы, или 9,85 т/га сухого вещества, за два укоса при внесении фосфорно-калийного удобрения в дозе P60K210. В смешанном посеве люцерно-кострецовой травосмеси при двуукосном использовании сформирована максимальная урожайность зелёной массы 47,2 т/га, или сухого вещества 10,54 т/га, при применении фосфорно-калийного удобрения в дозе P60K210. В одновидовом посеве люцерны изменчивой содержание сырого протеина составило 14,80%, а его сбор — 1,458 т/га. Люцерно-тимофеевичная травосмесь на фоне применения фосфорно-калийного удобрения P60K210 обеспечила высокое содержание (13,45%) и сбор сырого протеина (1,388 т/га). Для получения стабильных и высоких урожаев экологически безопасного корма сделаны практические предложения по возделыванию люцерно-кострецовой и люцерно-тимофеечной травосмесей с применением фосфорно-калийного удобрения в дозе P60K210. Разработаны и научно обоснованы рекомендации по возделыванию люцерны изменчивой в смешанных посевах, которые обеспечивают стабильно высокие урожаи зелёных и грубых кормов, соответствующих санитарно-гигиеническому нормативу ВП 13.5.13/06-01. Результаты научных исследований прошли производственную апробацию в экспериментальном хозяйстве ВНИИ люпина на площади 30 га и производственное внедрение в КФХ Панасовой В. В. в Брянской области.

The investigation took place in the Bryansk region in 2018–2020 on sod-podzolic sandy soil contaminated with radionuclides. This paper deals with the effectiveness of phosphorus-potassium fertilizers on bastard alfalfa monoculture and mixtures. The investigation included field, lab and statistical analyses. Alfalfa monoculture provided 41.6 t ha-1 of green mass or 9.85 t ha-1 of dry matter (DM) for two cuts on the background of P60K210. Alfalfa-smooth brome mixture showed the highest productivity of 47.2 t ha-1 of green mass, or 10.54 t DM ha-1 for 2 cuts on the background of P60K210. Alfalfa monoculture yielded 14.80% of crude protein or 1.458 t ha-1. Alfalfa-timothy mixture provided high protein yield of 13.45% or 1.388 t ha-1 on the background of P60K210. To obtain stable high yield of healthy feed, alfalfa-brome and alfalfa-timothy mixtures are recommended to be fertilized by P60K210. Recommendations were developed to cultivate alfalfa mixtures with stable high productivity of green and roughage feeds according to VP 13.5.13/06-01. The results were verified at the research farm of the All-Russian Research Institute of lupine (30 ha area) and KFKH Panasovoi V. V. in the Bryansk region.
Methodological foundations for the construction of secure, dependable information systems for distance learning of higher educational institutions
Authors: Серов А.А. , Авдонина В.А. , Свиридова А.А. , Мирошниченко А.И. , Карибов И.Г.
Published: August 2022

Вопросы автоматизации деловых процессов в вузе, в частности, информационнотехнологического обеспечения дистанционного получения высшего образования уже на протяжении последних 30 лет являются предметом многих исследований и горячих дискуссий научно-педагогических работников, а также объектом особого внимания со стороны общества. В то же время, развитие событий последних лет, связанных с распространением карантинных мер в связи с пандемией COVID-19, свидетельствует, что в течение первых трех месяцев карантина наблюдалась ограниченная готовность учебных заведений, в частности, среднего образования, эффективно проводить полноценный учебный процесс. Успехи в этом направлении в вузе недостаточно освещены в научных изданиях, но собственный опыт преподавания автором статьи ряда учебных дисциплин в вузе свидетельствует, что достижения в победных чиновников несколько преувеличены. Следует обратить внимание, что подавляющее большинство известных автору проблемных ситуаций в учебных заведениях, связанных с использованием большого количества различных программных платформ, ориентированных на электронное обучение, обусловлены в первую очередь их неполным соответствием образовательному процессу, который определен законами, а также недостаточным вниманием со стороны разработчиков относительно учета требований к защите информации и кибербезопасности.

The issues of automation of business processes at the university, in particular, information technology support for distance higher education for the past 30 years have been the subject of many studies and heated discussions of scientific and pedagogical workers, as well as the object of special attention from society. At the same time, developments in recent years related to the spread of quarantine measures in connection with the COVID-19 pandemic indicate that during the first three months of quarantine, there was a limited readiness of educational institutions, in particular secondary education, to effectively conduct a full-fledged educational process. Successes in this direction at the university are insufficiently covered in scientific publications, but the author's own experience of teaching a number of academic disciplines at the university indicates that the achievements of victorious officials are somewhat exaggerated. It should be noted that the vast majority of problematic situations known to the author in educational institutions associated with the use of a large number of different software platforms focused on e-learning are primarily due to their incomplete compliance with the educational process, which is defined by laws, as well as insufficient attention on the part of developers regarding the requirements for information protection and cybersecurity.
Problematic issues of the introduction of high-quality continuous professional development of doctors
Authors: Арсаханова Г.А.
Published: August 2022

От того, каких врачей подготовит высшая медицинская школа, зависит наш успех в борьбе с пандемией и современными и будущими эпидемиями инфекционных и неинфекционных болезней. Согласно определению Всемирной федерации медицинского образования (WFME), непрерывное профессиональное развитие врачей (далее – НПРВ) – это период образования и подготовки врачей, начинающийся после завершения базового медицинского образования и последипломной подготовки и продолжающийся после этого в течение всей профессиональной жизни каждого врача. Непрерывное профессиональное развитие означает постоянное развитие медицинских и немедицинских компетенций, включая профессионализм, межличностные, управленческие и коммуникативные навыки. В настоящее время основными нормативно-правовыми документами, которые определяют основы непрерывного профессионального развития врачей, является Постановление Правительства РФ от 9 февраля 2022 г. N 140 "О единой государственной информационной системе в сфере здравоохранения".

Our success in the fight against the pandemic and current and future epidemics of infectious and noncommunicable diseases depends on which doctors will be trained by the higher medical school. According to the definition of the World Federation of Medical Education (WFME), continuous professional development of doctors (hereinafter referred to as NPR) is a period of education and training of doctors, beginning after completion of basic medical education and postgraduate training and continuing thereafter throughout the professional life of each doctor. Continuous professional development means the continuous development of medical and non-medical competencies, including professionalism, interpersonal, managerial and communication skills. Currently, the main regulatory documents that define the foundations of continuous professional development of doctors are the Decree of the Government of the Russian Federation of February 9, 2022 No. 140 "On the Unified State Information system in the field of healthcare".
Actual problems of methods of research and teaching journalism in the context of the media market and visualizations of communication
Authors: Лисицкая Л.Г. , Ткаченко И.В.
Published: August 2022

Авторы статьи рассматривают журналистское образование в контексте медиабизнеса и медиарынка, а также в связи с кризисом вербальности и визуализацией коммуникации в медиадискурсе. По мнению авторов, компьютерные технологии, смело и решительно врывающиеся в медиапространство, оказывают на него сильнейшее влияние, трансформируя и преображая как содержание, так и форму. В связи с этим наблюдается активно-агрессивная визуализация коммуникации. Этот процесс развивает журналистику, вытесняет ее из медиасферы, требует особых методик исследования и преподавания. Авторы статьи отмечают, что намечаемые в современном информационном пространстве цели и задачи в преподавании журналистики направлены, прежде всего, на формирование и создание текста, его содержательной стороны и ярко выраженной аксиологической позицией автора медиатекста.

The authors of the article consider journalistic education in the context of the media business and the media market, as well as in connection with the crisis of verbality and visualization of communication in the media discourse. According to the authors, mass media are currently being transformed under the sign of the increasing role of new information systems based on computer technologies. In this regard, there is an activeaggressive visualization of communication. This process develops journalism, displaces it from the media sphere, and requires special research and teaching methods. The authors of the article come to the conclusion that the goals and objectives outlined in the modern information space in the teaching of journalism are primarily aimed at the formation and creation of the text, its content side and the pronounced axiological position of the author of the media text.
Experimental work on the development of logical thinking in students of the 2nd class
Authors: Мамедова Л.В. , Хмиль Д.А.
Published: August 2022

Исследования в области развития логического мышления школьников свидетельствуют о том, что основными задачами по обучению в школе становятся: развитие у учащихся навыков выполнения логических операций, овладение приемами логического мышления, а так же использование их на практике. Проблема развития логического мышления у младших школьников так же отражена в нормативно правовых документах. ФГОС НОО Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 11.12.2020), выдвигает следующие требования к начальному образованию: «Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям». В данной статье описываются получение результаты в ходе проведенной опытноэкспериментальной работы на базе 2 класса МОУ СОШ № 22 п. Беркакит. Приведены диагностические методики, направленны на выявление уровня развития логического мышления у детей младшего школьного возраста, приведено составленное нами на основе обобщения педагогического опыта практиков образования РФ и РС (Я) календарно-тематическое планирование составленной нами программы.

Research in the development of logical thinking of schoolchildren indicates that the main tasks of teaching at school are: developing students' skills to perform logical operations, mastering the techniques of logical thinking, as well as using them in practice. The problem of the development of logical thinking in younger students is also reflected in the legal documents. Federal State Educational Standard of the IEO Order of the Ministry of Education and Science of Russia dated October 06, 2009 N 373 (as amended on December 11, 2020), puts forward the following requirements for primary education: “Mastering the logical actions of comparison, analysis, synthesis, generalization, classification according to generic characteristics, establishing analogies and cause-and-effect connections, construction of reasoning, reference to known concepts”. This article describes the results obtained in the course of the experimental work carried out on the basis of the 2nd grade of the secondary school No. 22 in Berkakit. Diagnostic methods are presented aimed at identifying the level of development of logical thinking in children of primary school age, and we present the calendar and thematic planning of the program compiled by us based on the generalization of the pedagogical experience of educational practitioners in the Russian Federation and the Republic of Sakha (Yakutia).
A systematic approach as a methodology for studying and building a holistic educational process: socio–philosophical analysis
Authors: Понарина Н.Н. , Васильев А.А. , Рудых С.А.
Published: August 2022

В статье рассматривается системный подход как совокупность методов познания, исследования и конструирования действительности, как способ описания и объяснения природы анализируемых или искусственно создаваемых объектов либо их моделей. Отмечается, что теоретико–методологическую основу системного подхода составляет диалектико–материалистический принцип системности. Основными задачами исследования с позиций системного подхода являются разработка средств анализа и синтеза конструируемых объектов как систем, построение обобщенных моделей образования с выделением специфических свойств, исследование различных системных концепций и разработок. Для понимания целенаправленного поведения образования с позиций системного подхода выявлены реализуемые процессы и формы передачи информации от одних подсистем к другим, способы воздействия системы и подсистем друг на друга, координацию низших уровней системы с высшими (управляющими), влияние всех подсистем. Отмечается, что важной особенностью системного подхода является то, что не только объект, но и процесс управления им выступает как сложная система, его задача состоит в объединении в единое целое различных моделей (компонентов) системы–объекта.

The article considers the system approach as a set of methods of cognition, research and construction of reality, as a way of describing and explaining the nature of analyzed or artificially created objects or their models. It is noted that the theoretical and methodological basis of the systematic approach is the dialectical– materialistic principle of consistency. The main objectives of the research from the standpoint of the system approach are the development of tools for the analysis and synthesis of constructed objects as systems, the construction of generalized models of education with the allocation of specific properties, the study of various system concepts and developments. To understand the purposeful behavior of education from the standpoint of a systematic approach, the processes and forms of information transfer from one subsystem to another, ways of influencing the system and subsystems on each other, coordination of the lower levels of the system with the higher (managers), the influence of all subsystems are identified. It is noted that an important feature of the system approach is that not only the object, but also the process of managing it acts as a complex system, its task is to combine various models (components) of the system–object into a single whole.
A modern approach to communicative learning in english lessons in secondary school
Authors: Исраилова Л.Ю. , Эльжуркаева М.Я.
Published: August 2022

Учебная программа по английскому языку имеет важное значение в школах России. Навыки устного общения, которые включают в себя навыки аудирования и говорения, составляют основу преподавания английского языка. Они способствуют приобретению других языковых навыков: чтения и письма. В статье рассмотрена теория социального развития и взаимодействия Л. С. Выготского. Модель социального развития Л. С. Выготского утверждает, что взаимодействие с окружающей культурой и социальные агенты, такие как родители, учителя и более компетентные сверстники, вносят значительный вклад в интеллектуальное развитие ребенка.

The English language curriculum is of great importance in Russian schools. Oral communication skills, which include listening and speaking skills, form the basis of teaching English. They contribute to the acquisition of other language skills: reading and writing. The article considers the theory of social development and interaction of L. S. Vygotsky. L. S. Vygotsky's model of social development asserts that interaction with the surrounding culture and social agents, such as parents, teachers and more competent peers, make a significant contribution to the intellectual development of the child.
The concept of "competence in a cyclical economy" in the international scientific space
Authors: Арсаханова З.А.
Published: August 2022

Экологизация экономики потребует много новых навыков, что требует значительных инвестиций в образование. При переходе к новой экономической модели циркулярной экономики – высшей образовании отведено главную роль, что требует ее немедленной реакции на новые вызовы. Высшее образование должно быть способной готовить «зеленых» специалистов, необходимых и ожидаемых на циркулярном рынке труда. Профессиональное образование и обучение в течение жизни должно предложить новые подходы к подготовке специалистов различных отраслей, которые позволят им применять принципы циркулярной экономики в своей профессиональной деятельности. Кроме того, процесс профессиональной подготовки специалистов по циркулярной экономике должен происходит с учетом целей экологизации экономики путем внесения принципов циркулярной экономики в образовательные программы и разработки новых курсов. Соответственно цель и содержание подготовки специалистов из определенной области циркулярной экономики требует переосмысления и обоснования с учетом современных глобальных изменений в экономике. Одной из первоочередных задач считаем понимание и формулирование концепта "компетентности по циркулярной экономике", как относительно нового понятия в Федеральном образовательном дискурсе.

Greening the economy will require a lot of new skills, which requires significant investment in education. In the transition to a new economic model of the circular economy, higher education plays a major role, which requires its immediate response to new challenges. Higher education should be able to train the "green" specialists needed and expected in the circular labor market. Vocational education and lifelong learning should offer new approaches to the training of specialists in various industries that will allow them to apply the principles of circular economy in their professional activities. In addition, the process of professional training of specialists in circular economy should take into account the goals of greening the economy by introducing the principles of circular economy into educational programs and developing new courses. Accordingly, the purpose and content of training specialists from a certain field of circular economy requires rethinking and justification, taking into account modern global changes in the economy. One of the primary tasks is to understand and formulate the concept of "competence in the circular economy" as a relatively new concept in the Federal Educational discourse.
The problem of forming a healthy behavior style in high school age
Authors: Томащук Я.Ю.
Published: August 2022

В статье рассматриваются особенности формирования стиля здорового поведения в старшем школьном возрасте, анализируется потенциал юношества для становления и развития здорового поведения. Автор осуществляет попытку исследования основных компонентов стиля здорового поведения старших школьников: ценностного, когнитивного, мотивационного, поведенческого.

The article examines the peculiarities of the formation of a healthy behavior style in high school age, analyzes the potential of youth for the formation and development of healthy behavior. The author attempts to study the main components of the healthy behavior style of senior schoolchildren: value, cognitive, motivational, behavioral.
Methods of using music in teaching a foreign language
Authors: Зубайраева М.У. , Альмурзаева П.Х.
Published: August 2022

Музыка – это феномен, который заслуживает тщательного изучения. Она служит не только образовательным и развивающим целям при обучении иностранному языку, но и развитию личности учащихся. Использование музыки связано с развитием эмоционального интеллекта; музыка положительно влияет на эстетические эмоции учащихся и помогает у них этические качества, взгляды и мнения. Различные методы использования музыки в обучении иностранному языку, однако, тесно связаны с разнообразием подхода учителей к данному вопросу. В нашей статье мы исследовали отношение учителей к использованию музыки в обучении иностранному языку и то, как учителя английского языка применяют музыку на своих уроках. Целью нашего исследования было обрисовать различные возможности использования музыки в процессе обучения иностранному языку. Согласно нашим выводам, музыка служит главным образом мотивирующим и расслабляющим аспектом на уроках иностранного языка.

Music is a phenomenon that deserves a careful study. It serves not only educational and developmental purposes when teaching a foreign language, but also the development of students' personality. The use of music is associated with the development of emotional intelligence; music has a positive effect on the aesthetic emotions of students and helps them to have ethical qualities, views and opinions. Different methods of using music in teaching a foreign language, however, are closely related to the diversity of teachers' approach to this issue. In our article, we investigated the attitude of teachers to the use of music in teaching a foreign language and how English teachers use music in their lessons. The goal of our research was to outline the various possibilities of using music in the process of learning a foreign language. According to our findings, music serves mainly as a motivating and relaxing aspect in foreign language lessons.
Development program in the system of strategic management of the institution of additional education
Authors: Чурилина И.Н. , Чуклина Н.М. , Исакова О.Р. , Полякова О.Г.
Published: August 2022

В статье рассматривается программа развития учреждения дополнительного образования, разработанная на основе анализа деятельности как эффективный инструмент стратегического управления образовательной организации. В основу модели управления развитием положен проектный подход, позволяющий проводить мониторинг деятельности и корректировать образовательный процесс в соответствии с изменениями внешней и внутренней среды. Программа развития образовательного учреждения является обязательным документом стратегического управления. В настоящее время не существует единого подхода к форме и модели данного документа; в каждом регионе разработаны свои рекомендации по его разработке и составлению. Система образования Санкт-Петербурга на уровне органа управления образованием каждого административного района также имеет свои особенности, связанные со спецификой и специализацией районной системы образования.

The article considers the program of development of the institution of additional education, developed on the basis of the analysis of activities as an effective tool of strategic management of an educational organization. The development management model is based on a project approach that allows monitoring activities and adjusting the educational process in accordance with changes in the external and internal environment. The educational institution development program is a mandatory document of strategic management. Currently, there is no single approach to the form and model of this document; each region has developed its own recommendations for its development and compilation. The education system of St. Petersburg at the level of the education management body of each administrative district also has its own peculiarities related to the specifics and specialization of the district education system.
Implementation of the eco-oriented component in the disciplines of the natural sciences and humanities cycle
Authors: Лопатина Т.Н.
Published: August 2022

Ценностное, нравственное отношение к природе, по нашему заключению, предполагает, что природный объект или явление обладает определенными свойствами, которые позволяют признать его полезность или вредность. Однако не все, что полезно в определенный момент отдельному индивиду, одновременно является благом вообще и пользой для всех. Утилитарное отношение к природе является результатом одностороннего ограниченного представления о ее ценности. В этом контексте можем утверждать, что признаками субъектного отношения к окружающей среде, а затем переходом общественных экологических ценностей в ценностные ориентации личности, является включение социальных потребностей сохранения биосферы во внутренние индивидуальные потребности и интересы личности. Формирование образовательных потребностей является следствием развития базовых, фундаментальных потребностей человека, которые необходимо рассматривать как единую систему, все элементы которой взаимосвязаны.

Value, moral attitude to nature, according to our conclusion, assumes that a natural object or phenomenon has certain properties that allow us to recognize its usefulness or harmfulness. However, not everything that is useful at a certain moment to an individual is simultaneously a good thing in general and a benefit for everyone. The utilitarian attitude towards nature is the result of a one-sided limited idea of its value. In this context, we can state that the signs of a subjective attitude to the environment, and then the transition of social ecological values into the value orientations of the individual, is the inclusion of the social needs of preserving the biosphere into the internal individual needs and interests of the individual. The formation of educational needs is a consequence of the development of basic, fundamental human needs, which must be considered as a single system, all elements of which are interconnected.
Implementation of the management model for the process of formation of the readiness of primary school teachers to assess the meta-subject results of students
Authors: Скрипова Ю.Ю. , Дулепинских Е.А.
Published: August 2022

Смена образовательной парадигмы отражается не только на изменении содержания образования и методов обучения, но и на структуре, формах, методах оценки учебных достижений, содержании контрольно-оценочных средств. В связи с этим проблема оценки и контрольно-оценочной деятельности приобретает особую актуальность. В статье представляется вариант организации учебнопрофессиональной деятельности учителей начальных классов, реализуемый на основе модели управления процессом формирования готовности учителей начальных классов к оценке метапредметных результатов обучающихся.

The change in the educational paradigm is reflected not only in the change in the content of education and teaching methods, but also in the structure, forms, methods for assessing educational achievements, the content of control and evaluation tools. In this regard, the problem of evaluation and control and evaluation activities is of particular relevance. The article presents a variant of organizing the educational and professional activities of primary school teachers, based in the form of a management model for the process of forming the readiness of primary school teachers to assess the meta-subject results of students.
Kajian Penataan Lahan Pasca Tambang Diorit CV. Mineral Cahaya Bumi Kecamatan Sungai Kunyit Kabupaten Mempawah Provinsi Kalimantan Barat
Authors: Deo Leonardus IP , Meilasari Fitriana , Purwoko Budhi , Sutrisno Hendri
Published: August 2022

Diorite mining activities have the potential to cause environmental degradation. Therefore, there is a need for reclamation. Reclamation is part of environmental control in implementing Good Mining and Operational Practice. One of the stages in the implementation of reclamation is the arrangement of post-mining land. The soil arrangement system is divided into 3 (three) systems, namely the soil leveling system, the guludan system, and the pot system. Land management system based on top soil needs. Therefore, this research aims to analyze the land management system and determine the optimal topsoil stocking system. The method used in this research is a qualitative method of analysis. Data processing uses AutoCAD 2021 software and ArcGis 10.8 software. The cross-sectional method is used in data processing to determine the availability of topsoil and topsoil in the study area. The results obtained in this study are (1) The planned area of the reclamation area is ± 5.29 hectares; (2) The overburden stocking volume is 35,397.56 LCM; (3) The volume of distribution of topsoil using the land leveling method is 13,387.96 LCM.
Analisis Perubahan Tutupan Lahan Di Kota Pontianak dengan Metode Penginderaan Jauh
Authors: Fatahillah Amirul , Arifin Arifin , Jati Dian Rahayu
Published: August 2022

Kota Pontianak terus mengalami peningkatan jumlah penduduk. Laju pertumbuhan penduduk di Kota Pontianak sebesar 2,4% pada periode 2009-2015, dan 1,6% pada periode 2015-2021. Pertumbuhan penduduk yang terus meningkat dapat menyebabkan terjadinya perubahan tutupan lahan akibat permintaan untuk lahan terbangun sebagai tempat tinggal. Tujuan dari penelitian ini adalah menghitung dan menganalisis perubahan tutupan lahan Kota Pontianak pada tahun 2009, 2015 dan 2021 menggunakan metode penginderaan jarak jauh dengan citra satelit resolusi menengah Landsat. Tutupan lahan pada penelitian ini terbagi menjadi 8 (delapan) kelas yaitu tubuh air, permukiman, tanah terbuka, rumput, semak belukar, hutan, sawah, dan pertanian lahan kering. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 8 (delapan) kelas tutupan lahan di Kota Pontianak terus mengalami perubahan. Luas lahan RTH yang terdiri dari rumput, semak belukar, hutan, sawah dan pertanian lahan kering terus mengalami penurunan, sedangkan luas lahan permukiman terus mengalami peningkatan. Meski terus menurun, lahan RTH Kota Pontianak masih menutupi sebesar 41% dari luas total wilayah kota, memenuhi luas minimal lahan RTH pada wilayah kota menurut UU No. 26 Tahun 2007, yaitu sebesar 30% minimal.
Efektivitas Penurunan Kadar Besi Dari Air Sumur Bor Menggunakan Packed Tower Aerator
Authors: Priyono Widi , Utomo Kiki Prio , Kadaria Ulli
Published: August 2022

Kurangnya ketersediaan air bersih dari Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) menjadi alasan warga di Jalan Parit Wagattak, Kelurahan Punggur Kecil untuk menggunakan air sumur bor dalam pemenuhan kegiatan sehari-hari, terutama untuk pemenuhan kebutuhan Mandi, Cuci, dan Kakus (MCK). Air sumur bor di Jalan Parit Wagattak mengandung konsentrasi Fe yang berada di atas standar baku mutu PERMENKES Nomor 32 Tahun 2017, yaitu berada pada angka 5,14 mg/l. Karakteristik fisik air sumur bor tersebut berwarna kuning-kecoklatan ketika mengalami kontak dengan udara, sehingga menyebabkan warna kekuningan pada pakaian berwarna terang dan peralatan dapur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas PTA dalam menurunkan konsentrasi Fe dalam air sumur bor. PTA menggunakan sistem counter-current aeration, dimana kontak antara Fe dan oksigen terjadi sebanyak dua kali, aerasi yang pertama terjadi menggunakan gaya gravitasi dari atas ke bawah sedangkan aerasi yang kedua terjadi ketika blower memasukkan oksigen dari luar ke dalam PTA dari bawah ke atas. Efektivitas PTA rata-rata dalam menurunkan konsentrasi Fe yaitu sebesar 85,20%. Efektivitas rata-rata tersebut didapat dengan menggunakan PTA yang memiliki ketinggian packed column 20 cm, kapasitas sampel air sumur bor yang diolah sebanyak 240 liter, dan penggunaan pall ring sebagai bahan pengisi packed column.
Hubungan Kondisi Sanitasi Lingkungan dan Perilaku Keluarga dengan Kejadian Demam Berdarah Dengue di Kota Pontianak
Authors: Mawaddah Fatin , Pramadita Suci , Triharja Agustina Arundina
Published: August 2022

Kejadian DBD erat kaitannya dengan faktor sanitasi lingkungan dan perilaku atau kebiasaan keluarga yang dapat menyebabkan perkembangbiakan vektor nyamuk Aedes aegypti dan menjadi masalah penyakit yang selalu terjadi di setiap tahun termasuk di Kota Pontianak yang termasuk daerah endemis DBD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kondisi sanitasi lingkungan dan perilaku keluarga dengan kejadian DBD di Kota Pontianak Tahun 2020. Penelitian ini bersifat observasional dengan desain penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan case control menggunakan teknik total sampling yaitu pengambilan keseluruhan kelompok kasus yang pernah terkena DBD dan untuk pengambilan kelompok kontrol atau yang tidak pernah terkena DBD menggunakan matching dengan perbandingan 1:1 antara kelompok kasus dan kontrol. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji statistik mendapatkan data adanya keterkaitan antara tempat penampungan air (p=0,002), sistem pembuangan sampah (p=0,029), kebiasaan menggantung pakaian (p=0,029), keberadaan jentik nyamuk (p=0,049), kebiasaan penggunaan obat/anti nyamuk (p=0,04) dan tidak ada hubungan antara pencahayaan (p=1,000) dengan kejadian demam berdarah dengue di Kota Pontianak. Dari hasil penelitian diharapkan pihak instansi kesehatan lebih mengintensifkan kegiatan  Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) dengan pemeriksaan jentik berkala, dan masyarakat lebih memperhatikan kegiatan PSN secara mandiri dan teratur.
Divalent 2-(4-Hydroxyphenyl)benzothiazole Bifunctional Chelators for 64Cu PET Imaging in Alzheimer’s Disease
Authors: Mirica Liviu , Terpstra Karna , Wang Yujue , Huynh Truc , Bandara Nilantha , Cho Hong Jun , Rogers Buck
Published: August 2022

Herein we report a new series of divalent 2-(4-hydroxyphenyl)benzothiazole bifunctional chelators (BFCs) with high affinity for amyloid β aggregates and favorable lipophilicity for blood-brain barrier (BBB) penetration. The addition of an alkyl carboxylate ester pendant arm offers high binding affinity towards Cu(II). The novel BFCs form stable 64Cu-radiolabeled complexes and exhibit promising partition coefficient (log D) values of 1.05-1.85. Among the five compounds tested, the 64Cu-YW-15 complex exhibits significant staining of amyloid β plaques in ex vivo autoradiography studies. In addition, biodistribution studies show that 64Cu-YW-15-Me exhibits elevated brain uptake (0.89 ± 0.25 %ID/g) in transgenic AD versus wild type mice.
Mechanochemical Protocol Facilitates the Generation of Arylmanganese Nucleophiles from Unactivated Manganese Metal
Authors: Takahashi Rina , Gao Pan , Kubota Koji , Ito Hajime
Published: August 2022

We report a mechanochemical ball-milling protocol facilitates the generation of various arylmanganese nucleophiles from aryl halides and commercially available manganese metal without the need for complicated pre-activation processes. These manganese-based carbon nucleophiles can be used directly for one-pot addition reactions with various electrophiles and palladium-catalyzed cross-coupling reactions under bulk-solvent-free mechanochemical conditions. Importantly, all experimental operations can be conducted under atmospheric conditions.
Steric and Hydrophobic Control Over Sequence-Defined Peptide Templates to Modulate the Properties of Polydiacetylene Nanomaterials
Authors: Kuang Yuyao , Yao Ze-Fan , Lim Sujeung , Ngo Catherine , Ardoña Herdeline Ann
Published: August 2022

Precision control over molecular structure-function correlations in adaptive conjugated polymers such as polydiacetylene (PDA) is rarely demonstrated in completely aqueous environments due to solvent incompatibility, yet critical for realizing their biomedical applications. For PDAs, the chromogenic transitions that are key to their stimuli-responsiveness depend on the conformation and electronic structure of the π-conjugated backbone, which can be influenced by the nature of flanking, solubilizing groups that guide the topochemical polymerization of PDAs. Here, we investigate the dependence of amphiphilic polydiacetylene properties based on the characteristic contributions of amino acids that comprise the peptide segments serving as a biomimetic template for diacetylene polymerization in water. While sequence engineering has long been used as an effective approach to tune the function of peptide- or protein-based materials, it remains elusive how the interplay between steric effects and hydrophobicity at the residue level can impact the assembly behavior and the bulk properties of the resulting materials from hierarchically ordered 1-D nanostructures. We leverage the strict geometric requirements needed to topochemically polymerize diacetylenes bearing hexameric peptide moieties to systematically probe the impact of molecular volume and polarity changes brought by dipeptide substitution domains to the assembly behavior, photophysics, electrical properties, and biocompatibility of peptide-PDA assemblies. From a series of peptide-diacetylene monomers with systematically varied sequence, we show that steric contributions predominate the resulting photophysical properties, but the trends in the formation of higher order assemblies comprising the film bioscaffolds are distinct from the trends in PDA electronic structure changes driven by the peptide templates due to the combined impact of sterics and hydrophobicity. This work demonstrates how sequence-tunable, biomimetic interactions can be used as a synthetic handle to rationally tune PDA properties across length scales.
Isolation and Catalytic Reactivity of Mononuclear Palladium(I) Complexes
Authors: Tran Giang N. , Bouley Bailey S. , Mirica Liviu M.
Published: August 2022

Palladium complexes are among the most commonly used transition metal catalysts for different organic transformations with wide applications in the chemical synthesis. Currently, catalytic transformations involving Pd(0)/Pd(II) catalytic cycles are very well-known, and processes involving Pd(II)/Pd(III)/Pd(IV) intermediates are also gaining interest in recent years due to the increasing relevance of high-valent Pd species. By contrast, isolated low-valent Pd(I) complexes, especially mononuclear Pd(I) species, are very rare. Herein, we report the isolation of two heteroleptic Pd(I) complexes stabilized by dithiapyridinophane ligands that were fully characterized by single-crystal X-ray diffraction, EPR, IR, and UV-Vis spectroscopies, and computational studies. Excitingly, these Pd(I) complexes are shown to be superior catalysts for the Csp2-Csp3 Kumada cross-coupling reaction vs. their Pd(0) or Pd(II) analogs.
Dissecting Conjugation and Electronic Effects in the Linear and Non-Linear Optical Properties of Rhenium(I) Carbonyl Complexes
Authors: Fernández-Terán Ricardo , Sucre-Rosales Estefanía , Echevarria Lorenzo , Hernández Florencio
Published: August 2022

Herein, we report a theoretical and experimental analysis of the conjugation and electronic effects on the one-photon (1PA) and two-photon absorption (2PA) properties of a series of Re(I) carbonyl complexes with terpyridine-based ligands. An excellent agreement was obtained between the calculated and experimental 2PA spectra of the k2N-terpyridine tricarbonyl complexes (1-ab), with 2PA cross sections reaching up to ca. 40 GM in DMF. By stepwise lowering the conjugation length in the terpy ligand and changing the local symmetry around the metal centre, we show that conjugation and delocalisation play a major role in increasing 2PA cross sections, and that the character of the excited states does not directly enhance the non-linear properties of these complexes---contrary to the results observed in 1PA. Altogether, these results give valuable guidelines towards more efficient two-photon-absorbing coordination complexes of Re(I), with potential applications in photodynamic therapy and two-photon imaging.
Trifluoromethyl-Directed 1,2-Trans Glycosylation
Authors: Mestre Jordi , Bascuas Isabel , Bernús Miguel , Castillón Sergio , Boutureira Omar
Published: August 2022

Fluorinated carbohydrate mimetics are valuable molecular fragments in contemporary Glycoscience. Available synthetic protocols are mainly restricted to the preparation of ‘standard’ monofluorinated derivatives, whereas their more complex C(sp3)–CF3 congeners remain virtually underdeveloped. A protocol for accessing a series of previously uncharted 2-deoxy-2-trifluoromethyl-D-hexopyranosides from D-glycals is disclosed. The stereoselectivity of the glycosylation step, which is mainly governed by a combination of electronic and more dominant steric factors, revealed a pronounced substrate control rendering 1,2-trans glycosides as a result of the configuration of the CF3 moiety at C-2. The synthetic utility of this approach was demonstrated in the preparation of 2-CF3-glycoconjugates of natural origin, including disaccharides, cholesterol analogs, amino acids, and sphingosine/phytosphingosine derivatives.
CO2 hydrogenation to methanol over zeolite-encaged mononuclear copper centers
Authors: Chai Yuchao , Qin Bin , Li Bonan , Wu Guangjun , Dai Weili , Guan Naijia , Li Landong
Published: August 2022

The selective hydrogenation of CO2 to methanol by renewable hydrogen source represents an attractive route for CO2 recycling and carbon neutral. Stable catalysts with high activity and methanol selectivity are being hotly pursued, and current debates on the active site and reaction pathway need to be clarified. Here, we report the design of faujasite-encaged mononuclear Cu centers, namely Cu@FAU, for this challenging reaction. Stable methanol space-time-yield (STY) of 12.8 mmol/gcat/h and methanol selectivity of 89.5 % are simultaneously achieved at a relatively low reaction temperature of 513 K, making Cu@FAU a potential methanol synthesis catalyst from CO2 hydrogenation. With zeolite-encaged mononuclear Cu centers as the destined active sites, the unique reaction pathway of stepwise CO2 hydrogenation over Cu@FAU is illustrated. This work provides an elegant example of catalytic reaction with explicit structure-activity relationship and highlights the power of zeolite catalysis in complex chemical transformations.
Stereospecific Acylative Suzuki-Miyaura Cross-Coupling: A General Access to Optically Active α-Aryl Carbonyl Compounds
Authors: Roh Byeongdo , Farah Abdikani Omar , Kim Beomsu , Feoktistova Taisiia , Moeller Finn , Cheong Paul Ha-Yeon , Lee Hong Geun
Published: August 2022

A novel strategy for the stereospecific Pd-catalyzed acylative cross-coupling of enantiomerically enriched alkylboron compounds has been developed. The protocol features an extremely high level of enantiospecificity to allow facile access to synthetically challenging and valuable chiral ketones and carboxylic acid derivatives. The use of a sterically encumbered and electron-rich phosphine ligand proved to be crucial for the success of the reaction. Furthermore, based on experimental and computational studies, a unique mechanism for the transmetalation of the C(sp3)-based organoboron reagent has been identified.
Refreshing Kader Kesehatan dalam Pelaksanaan Program P4k di Wirokerten Banguntapan Bantul
Authors: Puspitasari Elika , Daryanti Menik Sri
Published: August 2022

Sebagian besar kematian ibu disebabkan oleh masalah obstetric langsung yaitu perdarahan (33,4%), eklamsia (32%), dan keracunan kehamilan (23%). Faktor-faktor tersebut berpengaruh pada munculnya dua keadaan yang tidak menguntungkan yaitu ”Tiga Terlambat dan Empat Terlalu”. Dengan adanya pendataan ibu hamil melalui kunjungan pertama (K1), setiap ibu hamil dapat terpantau keberadaanya, sehingga perencanaan persalinan dan pencegahan komplikasi (P4K) dapat dilakukan sedini mungkin yaitu dengan melakukan kunjungan kedua pada trimester III (K4). Di Kelurahan Wirokerten Kecamatan Banguntapan Kabupaten Bantul, pada tahun 2014-2017 terdapat 2 kejadian IUFD. Selain itu ibu hamil risiko tinggi dengan kekurangan energi kronis (KEK) di wilayah tersebut jumlahnya bertambah. Kader kesehatan di lokasi tersebut belum mampu menskrining maupun memonitor permasalahan kesehatan ibu dan anak secara tepat, sehingga perlu adanya refreshing terkait materi kesehatan ibu dan anak. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dengan pelatihan dan memberikan pendidikan kesehatan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini sesuai dengan solusi yang ditawarkan yaitu: Kader memahami materi P4K, persiapan persalinan dan mampu mempraktikkan pemeriksaan tekanan darah, kader dapat pengaplikasikan materi tersebut ketika melakukan pendampingan pada ibu hamil yang ada di wilayah dusun masing-masing, dan kader mampu melakukan promosi kesehatan terkait persiapan persalinan dengan bantuan media. Pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa para kader sangat antusias dan senang diadakan refreshing kader kesehatan terkait program P4K.
PEMBERIAN TABLET ZAT BESI (FE) PADA IBU HAMIL DI POSYANDU MAWAR BERDURI RT 05 KELURAHAN TUAN KENTANG KECAMATAN JAKABARING KOTA PELEMBANG
Authors: Khoiriah Annisa , Latifah Latifah
Published: August 2022

Zat besi merupakan mikro elemen esensial bagi tubuh yang diperlukan dalam sintesa hemoglobin dimana untuk mengkonsumsi tablet Fe sangat berkaitan dengan kadar hemoglobin pada ibu hamil. Tujuan kegiatan pengabdian : untuk mengatasi kejadian anemia pada ibu hamil sehingga perlunya penyelenggaraan dan Pengelolaan pemberian tablet zat besi di Posyandu Mawar Berduri RT 05 Kec Jakabaring Kel. Tuan Kentang Kota Palembang. Metode pengabdian masyarakat ini saya lakukan dengan melakukan wawancara tentang bagaimana cara pemberian tablet Fe, frekuensi, dan melakukan evaluasi terhadap apa yang telah dijelaskan sebelumnya. Selain itu kami melakukan cek HB guna mengetahui apakah ibu hamil di Posyandu Mawar berduri ini. Jumlah sasaran 75% ibu hamil mendapatkan Tablet Fe, dan hasilnya 80 % ibu hamil sudah mendapatkan tablet Fe. Sehingga dapat disimpulkan bahwa peserta memahami akan pentingnya manfaat Tablet zat besi untuk ibu hamil.
PELATIHAN PEMBENTUKAN POSYANDU REMAJA DAN KADER KESEHATAN DI DUKUH MARDIREJO DESA KALIKEBO
Authors: Q Anna Uswatun , Hartati Lilik , Sulistyanti Ani
Published: August 2022

Masalah kesehatan remaja sangatlah kompleks karena berada pada masa peralihan dari anak – anak ke dewasa. Sehingga, jika permasalahan tersebut tidak tertangani, maka bisa berdampak terhadap masa depan nya bahkan kesehatan psikologisnya. Keberadaan Posyandu Remaja merupakan solusi yang dapat ditawarkan di masyarakat. Sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan serta kesehatan reproduksi remaja. Artikel ini menggambarkan hasil pelaksanaan Iptek Bagi Masyarakat (IbM) dalam bentuk pelatihan kader untuk pembentukan Posyandu Remaja di Dukuh Mardirejo, Desa Kalikebo. Kegiatan ini bertujuan untuk  membentuk Posyandu Remaja serta pembentukan kader Posyandu Remaja yang terlatih. Metode yang dilakukan adalah pelatihan kader Posyandu yang diawali persiapan yaitu penggalangan komitmen kepada anggota karangtaruna Dukuh Mardirejo sebagai sasaran kegiatan yang berjumlah 45 remaja. Kegiatan yang kedua adalah pelaksanaan pembentukan Posyandu serta pelatihan kader Posyandu Remaja dengan materi antara lain program pemerintah terkait posyandu remaja, anemia dan status gizi remaja, konseling, pelaksanaan sistem lima meja, administrasi posyandu dan kesehatan reproduksi. Hasil dari kegiatan ini telah terbentuk Posyandu Remaja Sakamandala dengan waktu pelaksanaan setiap 2 bulan sekali bertempat di posko remaja Dukuh Mardirejo, Desa Kalikebo. Kesimpulan dari kegiatan ini bahwa remaja Dukuh Mardirejo sangat antusias dalam mengikuti kegiatan Posyandu Remaja karena menurut mereka kegiatan tersebut sangat bermanfaat khususnya untuk remaja.