bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
MESA-REDONDA ONLINE ENCURTANDO DISTÂNCIAS NA PANDEMIA DA COVID-19: DESMISTIFICANDO O ENSINO DE EVOLUÇÃO
Authors: AGUILAR ALEIXO LUCIANA
Published: July 2021

ESTE RELATO DE EXPERIÊNCIA APRESENTA A MESA-REDONDA “DESMISTIFICANDO O ENSINO DE EVOLUÇÃO” E SEU PAPEL NA INTERLOCUÇÃO DE CONHECIMENTOS ENTRE PROFISSIONAIS, ESTUDANTES E SOCIEDADE. DURANTE O AFASTAMENTO SOCIAL IMPOSTO PELA PANDEMIA POR COVID-19 EXPLORAMOS O POTENCIAL DA INTERNET PARA ENCURTAR DISTÂNCIAS E PROPORCIONAR UM AMPLO DEBATE SOBRE O ENSINO DE EVOLUÇÃO. COM A PARTICIPAÇÃO DE UMA MEDIADORA E DOIS PROFISSIONAIS CONVIDADOS FOI POSSÍVEL ENVOLVER O PÚBLICO DE MAIS DE 400 PARTICIPANTES, QUE INTERAGIRAM COM COMENTÁRIOS E PERGUNTAS, SUSCITANDO UM IMPORTANTE DEBATE SOBRE O PAPEL DA EVOLUÇÃO COMO EIXO NORTEADOR DA BIOLOGIA. FORAM RESSALTADAS AS CONTROVÉRSIAS E PARADIGMAS QUE DIFICULTAM SUA COMPREENSÃO, A IMPORTÂNCIA DE SUA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA E O PAPEL DA SELEÇÃO NATURAL NO PROCESSO EVOLUTIVO, ASSOCIADA À GENÉTICA MENDELIANA NA SÍNTESE MODERNA. ABORDOU-SE TAMBÉM O PLURALISMO DE PROCESSOS E A EVO-DEVO NA FUNDAMENTAÇÃO DA SÍNTESE ESTENDIDA, AINDA POUCO ABORDADA NO ENSINO DE EVOLUÇÃO, A DESPEITO DE SEU POTENCIAL INTEGRADOR.
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA MOLECULAR
Authors: AGUILAR ALEIXO LUCIANA
Published: July 2021

ESTE RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE DEMONSTRA O POTENCIAL DA ASSOCIAÇÃO DE DIFERENTES METODOLOGIAS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE BIOLOGIA MOLECULAR. METADE DA DISCIPLINA FOI LECIONADA EM FORMATO TRADICIONAL, ANTES DO INÍCIO DA PANDEMIA POR COVID-19, OFERECENDO CONTEÚDO TEÓRICO E EMBASAMENTO PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES COLABORATIVAS DESENVOLVIDAS DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. ESTAS DIFERENTES METODOLOGIAS TORNARAM AS AULAS DINÂMICAS, INSTIGANDO OS ALUNOS A PESQUISAR E ELABORAR MAPAS CONCEITUAIS, APRESENTAÇÕES, POSTAGENS E VÍDEOS PARA AS MÍDIAS SOCIAIS, ATUANDO COMO PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. AS METODOLOGIAS DIVERSIFICADAS SE MOSTRARAM EFETIVAS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, CONFORME RESULTADOS OBTIDOS POR MEIO DE QUESTIONÁRIO ANÔNIMO PREENCHIDO PELOS ESTUDANTES.
O ESTUDO DE PLANTAS MEDICINAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: DE QUEIROZ RIBEIRO MOURA LYA , LARISSA MATOS COSTA ELLEN , PACELLI NUNES BRASIL DE MATOS EUGENIO , BATISTA DE SOUSA NATALICIA , EUGÊNIO GOMES TAINÁ , LUIS FAUSTINO DE SOUSA JOSÉ
Published: July 2021

O USO DE PLANTAS MEDICINAIS NO NOSSO DIA-A-DIA VEM SE TORNANDO FREQUENTE POR CONTA DO CONHECIMENTO PASSADO DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, O QUAL ESTÁ RELACIONADO AO USO DESSAS PLANTAS NA MEDICINA POPULAR. CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS MEDICINAIS NO ÂMBITO SOCIAL O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO REALIZAR UMA OFICINA SOBRE PLANTAS MEDICINAIS NO INTUITO DE PROPORCIONAR O CONHECIMENTO SOBRE PLANTAS MEDICINAIS ENTRE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PARACURU-CE. PARA TANTO FOI REALIZADA UMA OFICINA COM UMA PARTE TEÓRICA E UMA PRÁTICA E PARA AFERIR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM REALIZOU-SE UM QUESTIONÁRIO ANTES E DEPOIS DA ATIVIDADE. O TRABALHO POSSIBILITOU UM APROFUNDAMENTO DE FORMA LÚDICA E PRÁTICA NOS CONHECIMENTOS DESTES ALUNOS NO QUE DIZ RESPEITO À UTILIZAÇÃO, MORFOLOGIA E OS EFEITOS TERAPÊUTICOS DAS PLANTAS MEDICINAIS, ESTIMULANDO O CONFRONTO ENTRE A TEORIA E A PRATICA RELACIONANDO SABERES POPULARES E CIENTÍFICOS.
O PIBID E OS JOGOS DIDÁTICOS: MECANISMO DE AÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
Authors: MILENA DE LIMA GONÇALVES VITÓRIA , MARIA FEIRE DOS SANTOS LAISA , PEREIRA GONÇALVES LORENA , DA SILVA FERNANDES MYLLENE , BRAZ DE LIMA FELIPE
Published: July 2021

O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) É FUNDAMENTADO NO ENSINO PRÁTICO E POSSIBILITA AO LICENCIANDO A OPORTUNIDADE DO CONTATO COM A DOCÊNCIA NOS PRIMEIROS ANOS DE GRADUAÇÃO. NESTE TRABALHO TRAZEMOS AS DESCRIÇÕES, RELATOS E EXPERIÊNCIAS DO PIBID BIOLOGIA UFRJ SOBRE A CONFECÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO COM ÊNFASE NA SUSTENTABILIDADE E SIGNIFICAMOS SUA IMPORTÂNCIA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) E ENSINO DE CIÊNCIAS DENTRO DA ESCOLA MUNICIPAL CHILE (OLARIA). O DESENVOLVIMENTO DESTE JOGO E DOS DIVERSOS MATERIAIS DIDÁTICOS COM O GRUPO ESCOLAR DEMONSTROU-SE EFICAZ NO ENSINO COMO MECANISMO DE AÇÃO E FACILITADOR DA EA DENTRO DA ESCOLA, GERANDO RESULTADOS NA APRENDIZAGEM, ENVOLVIMENTO ALUNO-PROFESSOR E ALUNO-ALUNO ALÉM DE TRABALHAR A QUESTÃO DO PERTENCIMENTO DENTRO DOS DESAFIOS SOCIO-CULTURAIS.
O USO DE VACINAS E O ENSINO DE BIOLOGIA: RELATOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA
Authors: PRADO LIMA GLEICE
Published: July 2021

O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR OS ARGUMENTOS CONSTRUÍDOS POR ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO, DE UMA ESCOLA DE SÃO CRISTÓVÃO-SE, A PARTIR DA APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA (SEI), DIVIDIDA EM QUATRO ETAPAS, TENDO COMO QUESTÃO CENTRAL: “O USO DE VACINAS DEVE SER OPCIONAL? ”. NO DESENVOLVER DA SEI, FOI POSSÍVEL FOMENTAR A CRIAÇÃO DE AMBIENTES QUE PROPICIARAM DISCUSSÕES, CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS E ARGUMENTOS NA PERSPECTIVA DA CIÊNCIA ESCOLAR. OS DADOS FORAM OBTIDOS POR MEIO DE GRAVAÇÕES EM VÍDEOS (SEGMENTAÇÃO DE AULAS EM EPISÓDIOS, TRANSCRIÇÕES DE FALA) E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS. OS ARGUMENTOS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS FORAM ANALISADOS SEGUNDO O MODELO DO PADRÃO DE TOULMIN (TAP). CONSIDERANDO AS ANÁLISES DOS ARGUMENTOS PRODUZIDOS AO LONGO DAS ATIVIDADES, VERIFICAMOS COMO ESTES FORAM TORNANDO-SE SOFISTICADOS, APRESENTANDO APORTES QUE FUNDAMENTAVAM CIENTIFICAMENTE AS DEDUÇÕES OU HIPÓTESES SOBRE O TEMA VACINA.
PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E OS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS: APROXIMAÇÕES E REALIDADES A PARTIR DO RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA URC
Authors: EDILANIA DA SILVA SERAFIM PEREIRA MARIA , MAGERBIO GOMES TORRES CICERO , ALVES DE LIMA LEONARDO , BELIZARIO CRUZ ALAN , LEONARDO BARBOSA DE LIMA CICERO , SUELY RAMOS FREIRE BEZERRA NORMA , FERNANDES DA SILVA ARAÚJO GIZEUDA , DA CONCEIÇÃO BARROS DO NASCIMENTO CIBELE , ALMEIDA TAVARES GONÇALVES PATRÍCIA
Published: July 2021

O PRESENTE ARTIGO TRATA SOBRE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) ENQUANTO ESPAÇO QUE CONTRIBUI PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA TENDO EM VISTA O FORTALECIMENTO DAS LICENCIATURAS, O CURRÍCULO, A AÇÃO DOCENTE E A ESCOLA. O TRABALHO TEM COMO OBJETIVO RELATAR A EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CONSIDERANDO AS APROXIMAÇÕES E REALIDADES COM O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO FACE AO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE ENSINO E METODOLOGIAS INOVADORAS. O ESTUDO CARACTERIZA-SE COMO SENDO DO TIPO EXPLORATÓRIO, EXPLICATIVO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA, ELABORADO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, SUBPROJETO DO CURSO DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA, SITUADA NA CIDADE DE CRATO, NO INTERIOR DO ESTADO DE CEARÁ A 550 KM DA CAPITAL FORTALEZA. CONSTATA-SE QUE AO LONGO DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE, O ACOMPANHAMENTO DOS RESIDENTES DURANTE TODO O PROCESSO, FOI ORIENTADO POR UM(A) PROFESSOR(A) DA UNIVERSIDADE, ESTE DENOMINADO DE DOCENTE ORIENTADOR, E POR UM(A) PRECEPTOR(A) DA ESCOLA BÁSICA, QUE CONDUZIRAM OS GRADUANDOS A REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS IMPORTANTES PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. VALE DESTACAR QUE AS EXPERIÊNCIAS EXITOSAS ENALTECEM A AUTOESTIMA DOS RESIDENTES AO PERCEBER-SE MEDIANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; SENDO PERCEPTÍVEL CRESCIMENTO E AMADURECIMENTO DOS RESIDENTES EM RELAÇÃO A OLHAR PARA O ALUNO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, COMPREENDENDO QUE O ENSINO NÃO SE ESTABELECE TRANSPONDO CONHECIMENTOS DA UNIVERSIDADE, MAS TRILHAR UMA JORNADA CONTEXTUALIZADA E INTERDISCIPLINAR TENDO EM VISTA A APRENDIZAGEM. CONCLUI-SE QUE, COM O PRP, O LICENCIANDO CONSEGUE DESENVOLVER COM MAIS SEGURANÇA À REFLEXÃO DA PRÁTICA NA PRÓPRIA PRÁTICA, EM VIRTUDE DAS EXPERIÊNCIAS CONSTRUÍDAS DURANTE O PROGRAMA, POTENCIALIZAR SUA AÇÃO DOCENTE FACE O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES, COMPETÊNCIAS E SABERES DOCENTES CONSTRUÍDOS EM ARTICULAÇÃO COM A UNIVERSIDADE E A ESCOLA, OS RESIDENTES, PRECEPTORES E ORIENTADORES, BEM COMO O FORTALECIMENTO DE METODOLOGIA INOVADORAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA.
PROPOSTAS DIDÁTICAS DE BIOLOGIA COM ABORDAGEM HUMANÍSTICA E USO DE METODOLOGIAS ATIVAS
Authors: BOZOTI PASIN ELIZABETH
Published: July 2021

ESSE RELATO SE PROPÕE A APRESENTAR ATIVIDADES REALIZADAS COM ALUNOS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA FEDERAL NO ÂMBITO DA DISCIPLINA BIOLOGIA E ASSOCIADAS AO TEMA “ECOLOGIA”. AS ATIVIDADES FORAM PLANEJADAS CONSIDERANDO A RELEVÂNCIA DE UM ENSINO HUMANISTA, DE RESPEITO AOS DIREITOS HUMANOS E QUE PRESSUPÕE A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL EXISTENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS, BEM COMO VISANDO ESTIMULAR UMA POSTURA MAIS ATIVA E INVESTIGATIVA POR PARTE DOS ESTUDANTES.
SAÚDE SEXUAL E SAÚDE REPRODUTIVA, GÊNERO E MASCULINIDADES: ENRIQUECENDO O DEBATE SOBRE SAÚDE EM SALA DE AULA
Authors: DE CASTRO BRITTO VILARDO MÔNICA
Published: July 2021

A EDUCAÇÃO EM SAÚDE PODE SE DAR EM DIFERENTES ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS, PORÉM, É NA ESCOLA, QUE A POPULAÇÃO MAIS JOVEM ENCONTRA MAIOR ACESSO ÀS INFORMAÇÕES E CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DA SAÚDE. A SAÚDE SEXUAL E A SAÚDE REPRODUTIVA SÃO DIMENSÕES IMPORTANTES DA SAÚDE HUMANA E COMO TAL, PRECISAM SER ENTENDIDAS E INCORPORADAS NAS AÇÕES DE PROMOÇÃO À SAÚDE, ESPECIALMENTE PARA ADOLESCENTES E JOVENS, DE MODO A FORTALECER A AUTO-ESTIMA, A RESPONSABILIDADE, O CUIDADO COM O CORPO E O RESPEITO MÚTUO. ESSE ARTIGO TRAZ O RELATO DE UMA ATIVIDADE DIDÁTICA DESENVOLVIDA A PARTIR DA EXIBIÇÃO DO DOCUMENTÁRIO “O SILÊNCIO DOS HOMENS”, DURANTE AS AULAS DE BIOLOGIA, QUE MUITO FAVORECEU A DISCUSSÃO SOBRE AS DIMENSÕES DA SAÚDE, ARTICULADA ÀS QUESTÕES DE SEXUALIDADE, GÊNERO E MASCULINIDADES.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA E USO DE CARTILHA INVESTIGATIVA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA HOMEOSTASE
Authors: FONSECA DA SILVA TATIANE , CARLA DE MOURA LIMA ELIS , OLEGÁRIO DA SILVA MONTEIRO CIBELLY , SIPRIANO DO NASCIMENTO DANILLO , DE SOUZA LEÃO PEREIRA MAGNATA SIMEY
Published: July 2021

A HOMEOSTASE TRATA DOS AJUSTES BASAIS QUE LEVAM À MANUTENÇÃO DE UM ESTADO DE EQUILÍBRIO DOS SISTEMAS E DO ORGANISMO, SENDO ESTE UM CONTEÚDO CONSIDERADO RELEVANTE PARA SER VIVENCIADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ENTRETANTO SUA ABORDAGEM NO LIVRO DIDÁTICO OCORRE DE FORMA SUPERFICIAL E FRAGMENTADA, COMPROMETENDO ASSIM, A PERCEPÇÃO AMPLA DAS CONEXÕES E MECANISMOS DE ATUAÇÃO DA HOMEOSTASE. NESSE SENTIDO, ESTE ESTUDO DESEJA FACILITAR A APRENDIZAGEM DO TEMA HOMEOSTASE ATRAVÉS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS PROPOSTAS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ORGANIZADA NUMA CARTILHA INTERATIVA. PARA ESTE FIM, A CONSTRUÇÃO DA CARTILHA FOI BASEADA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO, E ESTRUTURADA VISANDO A VALORIZAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS ATRAVÉS DE UMA POSTURA INVESTIGATIVA CULMINANDO PARA CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM CIENTÍFICA SOBRE O TEMA. ESPERA-SE QUE A CARTILHA INTERATIVA POSSA CONTRIBUIR PARA FORMAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES, ESTIMULAR A AUTONOMIA E PROTAGONISMO ESTUDANTIL, FOCANDO NO ALUNO COMO CENTRO DO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM LIVROS DIDÁTICOS: IMPLICAÇÕES PARA A SALA DE AULA
Authors: HENRIQUE RIBEIRO DE SOUZA PEDRO
Published: July 2021

TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA (TDC) UTILIZADOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS SÃO INSERIDOS EM LIVROS DIDÁTICOS (LDS) DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA COM O INTUITO DE CONTEXTUALIZAR O CONTEÚDO DIDÁTICO E DIVERSIFICAR SUAS FONTES DE INFORMAÇÃO. OS TEXTOS INSERIDOS APRESENTAM CARÁTER HÍBRIDO, APRESENTANDO CARACTERÍSTICAS DIDÁTICAS E DE DC. ESTE TRABALHO PROBLEMATIZA O PAPEL DOS PROFESSORES AO RECOMENDAR A LEITURA DESTES MATERIAIS PELOS ALUNOS, SEJA ATRAVÉS DE UMA LEITURA COMPARATIVA OU NÃO, COM O INTUITO DE DIRIMIR O COMPROMETIMENTO DAS INFORMAÇÕES ORIGINAIS E DA VISÃO DE NATUREZA DA CIÊNCIA APÓS A INSERÇÃO NO LD, DISCUTINDO ESTES ASPECTOS COM OS ESTUDANTES EM SALA DE AULA.
TORNAR-SE UMA EDUCADORA DE CIÊNCIAS NA EJA: A CONSTRUÇÃO CURRICULAR EM TORNO DOS DESAFIOS DE SUPERAR UMA CONCEPÇÃO AULISTA DE DOCÊNCIA NA MODALIDADE
Authors: CASSAB MARIANA
Published: July 2021

O TRABALHO SOCIALIZA PARTE DA PESQUISA DESENVOLVIDA JUNTA A QUATORZE EDUCADORAS DE CIÊNCIAS QUE ATUAM NA EJA NA CIDADE DE JUIZ DE FORA. INSTITUÍDO A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE AUTORES DO CAMPO DO CURRÍCULO, COMO SACRISTÁN, E O PENSAMENTO FREIREANO, OCUPA-SE EM REFLETIR SOBRE OS MOVIMENTOS PROFISSIONAIS QUE AS DOCENTES SÃO IMPELIDAS A REALIZAR NA TAREFA DE CONSTRUIR CURRÍCULOS NA EJA QUE ATENDAM O DIREITO DOS EDUCANDOS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. MARCADAS EM SUAS TRAJETÓRIAS POR EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS LACUNARES ACERCA DA EJA, A FORMAÇÃO EM SERVIÇO É PARA AS PROFESSORAS O TEMPO TENSIONADO DO ENCONTRO COM OS EDUCANDOS REAIS QUE FREQUENTAM A MODALIDADE E QUE PÕEM EM CONTESTAÇÃO ARQUITETURAS CURRICULARES RÍGIDAS. EM UM MOVIMENTO QUE AFIRMA ESTABILIDADES E MUDANÇAS CURRICULARES EM RELAÇÃO AO ENSINO DITO REGULAR, AS PROFESSORAS APRENDEM A OUVIR SEUS ALUNOS, ENFRENTAR SEUS SENTIDOS DE AUTODESVALIA, EXERCER COM VEEMÊNCIA SUA AUTONOMIA PROFISSIONAL E SE HUMANIZAR A PARTIR DOS DIÁLOGOS CONSTRUÍDOS.
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA E FORMAÇÃO A PARTIR DO DIÁRIO DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NA LICENCIATURA DE BIOLOGIA
Authors: BARRETO DIAS DEISE , RITA AVANZI MARIA
Published: July 2021

ESSE TEXTO FOI CONSTRUÍDO A PARTIR DO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR I E II DO CURSO DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE XXX. SEU OBJETIVO É REFLETIR SOBRE OS FATORES QUE FORAM MOBILIZADOS POR MEIO DA VIVÊNCIA NAS COMPONENTES CURRICULARES DE PRÁTICAS DE ENSINO POR MEIO DA ESCRITA DE UM DIÁRIO DE ESTÁGIO PAUTADO NA PRÁTICA DA EDIÇÃO SOLIDÁRIA ENTRE DOCENTE ESTAGIÁRIA E DOCENTE SUPERVISORA E PERCEBER NESSE PERCURSO TANTO ELEMENTOS FORMATIVOS COMO OUTROS PRÓPRIOS DA IDENTIDADE DOCENTE DA PRIMEIRA AUTORA. O DIÁRIO DE ESTÁGIO PROPICIOU EXPERIENCIAR A ESCRITA DE SI COMO UM PROCESSO FORMATIVO, ENTENDER TRAÇOS QUE MARCAM A PRÁTICA DOCENTE, ALÉM DE REVELAR QUE É NAS INCERTEZAS QUE NOS (TRANS)FORMAMOS.
UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO COMPARTILHADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES COM USO DE EXPERIMENTOS.
Authors: AUGUSTO RODRIGUES E SILVA FÁBIO , KARLA DE MATOS MARIANNA
Published: July 2021

ESSA PESQUISA ANALISA UM PROCESSO DE FORMAÇÃO COMPARTILHADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS, ENGAJADOS NA CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES QUE UTILIZAM EXPERIMENTOS. A ANÁLISE CONSISTIU EM UM ESTUDO ATOR-REDE O QUE PROPICIOU DESCREVER PROCESSOS QUE EMERGEM DA FORMAÇÃO OFERECIDA, E QUE PERFAZEM UMA REDE SOCIOMATERIAL, POR MEIO DAS INTERAÇÕES ENTRE HUMANOS E NÃO HUMANOS QUE SÃO MOBILIZADOS EM UMA FORMAÇÃO DE UM PEQUENO GRUPO DE EDUCADORAS. A FORMAÇÃO FOI DESENVOLVIDA EM UMA ESCOLA DO INTERIOR DE MINAS GERAIS COM UM GRUPO COMPOSTO POR TRÊS PROFESSORAS DAS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS E CIÊNCIAS E VIVÊNCIA E POR UMA PEDAGOGA RESPONSÁVEL. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONSTOU DE SEIS MOMENTOS, DOS QUAIS FORAM FEITOS REGISTROS EM ÁUDIO, VÍDEO E FOTOGRAFIAS E EM CADERNO DE CAMPO, PARA POSTERIOR ANÁLISE. OS REGISTROS PERMITIRAM IDENTIFICAR A REDE PERFORMADA PELA FORMAÇÃO COMPARTILHADA DE PROFESSORES, BEM COMO AS ASSOCIAÇÕES E DESVIOS QUE DELA EMERGIRAM.
“COMO PROVAR QUE...” UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE PROCEDIMENTO CIENTÍFICO
Authors: PAULO DOS SANTOS SILVA JOÃO
Published: July 2021

APESAR DE ESTARMOS EMARANHADOS NA WORLD WIDE WEB E POSSUIRMOS MAIS INFORMA??ES DO QUE NUNCA, TEMOS VIVENCIADO NESTA ?LTIMA D?CADA O CRESCIMENTO DE IN?MERAS FAKE NEWS. RECONHECENDO A RELEV?NCIA E A NECESSIDADE DA COMPREENS?O DO CONHECIMENTO CIENT?FICO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA, ESTA EXPERI?NCIA TEVE COMO OBJETIVO INCENTIVAR OS ESTUDANTES A CONHECEREM E SIGNIFICAREM O M?TODO CIENT?FICO PARA AL?M DO CONTE?DO PROGRAM?TICO, SENDO UM INSTRUMENTO PARA A CR?TICA SOBRE AS INFORMA??ES QUE NOS CERCAM. TENDO A ABORDAGEM CTSA COMO HORIZONTE, A TRANSFORMA??O DA INFORMA??O EM CONHECIMENTO EST? BANHADA PELA PARTICIPA??O E ENGAJAMENTO SOCIAL. ENFIM, A EXPERI?NCIA DID?TICA REFOR?A A IMPORT?NCIA DE PENSARMOS O CONHECIMENTO PARA AL?M DO LIVRO DID?TICO E CONTE?DO PROGRAM?TICO, ESTIMULANDO NOVAS PERSPECTIVAS PARA TRABALHARMOS O ENSINO DE CI?NCIAS E BIOLOGIA (E POR QUE N?O EDUCA??O DIGITAL?) DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR.
“ECA, UM BICHO!”: O EMPREGO DE OFICINAS COMO FERRAMENTA DE DESMISTIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS INSETOS
Authors: RAMALHO BARBOSA VICTOR
Published: July 2021

OS INSETOS SÃO RESPONSÁVEIS POR GRANDE PARTE DO EQUILÍBRIO ECOSSISTÊMICO DO PLANETA, CONTUDO, PERCEPÇÕES SOCIOCULTURAIS NEGATIVAS DESTINADAS A ESTES TORNAM-SE PREOCUPANTES PARA A REDUÇÃO DESSA FAUNA, CONSEQUENTEMENTE CONTRIBUINDO PARA O AGRAVAMENTO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS. NESSE SENTIDO, CONSIDERAM-SE PERTINENTES AS AÇÕES EDUCATIVAS VOLTADAS À RESSIGNIFICAÇÃO NA FORMA COMO A ENTOMOFAUNA É PERCEBIDA SOCIALMENTE. ASSIM, OBJETIVOU-SE ANALISAR EM QUE MEDIDA OFICINAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODEM CONTRIBUIR PARA A DESCONSTRUÇÃO DA VISÃO PEJORATIVA E VALORIZAÇÃO SOCIAL DOS INSETOS. O PERCURSO METODOLÓGICO UTILIZADO FOI A PESQUISA-AÇÃO, O LEVANTAMENTO DE CAMPO OCORREU ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS APLICADOS COM 25 PARTICIPANTES DAS OFICINAS DE EA REALIZADAS NA EEMTI JOÃO NOGUEIRA JUCÁ, FORTALEZA-CE. APESAR DA PONTUALIDADE E PERÍODO INSUFICIENTE DAS OFICINAS PARA ABORDAR TODOS OS ASPECTOS DESEJADOS, FOI POSSÍVEL PERCEBER MUDANÇAS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES, EMBORA NÃO ABANDONASSEM TOTALMENTE A VISÃO PEJORATIVA EM RELAÇÃO AOS INSETOS, PASSARAM COMPREENDER E RESPEITAR AS IMPORTÂNCIAS ECOLÓGICAS E ECONÔMICAS DESSES ARTRÓPODES.
أخلاقيات الكتابة والنشر في موقع الفيسبوك
Authors: الدناني عبد الملك , بن عمر عمر
Published: July 2021

لقد ترتّب على تطور وسائل الاتصال وتقنيات المعلومات الحديثة بروز مفهوم الوسائط المتعددة Multimedia التي تجمع بين النص والصوت والصورة، وهذه الوسائط فتحت أمام البشر مجالاتٍ واسعةً ومتعددةً للاتصال الإنسانيّ والمعرفة بمختلف فروعها والفكر بكافة آفاقه. وزاد استخدام مواقع التواصل الاجتماعي من تشكيل ظاهرة التفاعل الاجتماعي، بحكم أن فضاء الاتصال فهيا يمثل مجالاً مفتوحاً فإن المتغيرات والمتناقضات في مواقع التواصل الاجتماعي ترتبط باستمرارية عامة للمجتمعات، كونها ليست ساكنة بطبيعتها، أي أن الأشكال الاجتماعية عرضة للتغير باستمرار. وأتاحت شبكة الإنترنت ظهور الإعلام الاجتماعي Social Media، مما سهل نقل المعلومات والآراء والأفكار المتعددة إلى كافة المستخدمين لها. وأمام ما فرضته التطورات والمتغيرات في أساليب الاتصال والتواصل هل توجد حدود وضوابط لأخلاقيات الكتابة والنشر في موقع الفيسبوك من خلال ما يكتب وينشر في الموقع من كتابات ومنشورات؟
الأخلاقيات والمواثيق المهنية للعلاقات العامة في عصر الإعلام الرقمي
دراسة حالة على ميثاق جمعية العلاقات العامة البحرينية نموذجاً
Authors: محمد مراد عبده منال
Published: July 2021

تهدف هذه الدراسة الى التعريف بأهمية الأخلاقيات المهنية في ممارسة العلاقات العامة خاصة في العصر الرقمي موضحة اهم الضوابط الأخلاقية التي ينبغي أن يلتزم بها في ممارس العلاقات العامة في ممارسته لمهنته عبر شبكات ومواقع التواصل الاجتماعي مشيرة الى أبرز المواثيق والدساتير الأخلاقية التي وضعتها الجمعيات والاتحادات الدولية والإقليمية لمهنة العلاقات العامة وأبرز مشكلاتها. وقد استخدمت الباحثة استخدمت الباحثة منهج المسح الوصفي الذى يتجه الى وصف الظاهرة التي ندرسها كما هي أي في ظل الظروف التي تتواجد عليها وهى وصف لطبيعة أخلاقيات مهنة العلاقات العامة وأساليب وضوابط ممارستها والتحديات التي تواجهها في ظل العصر الرقمي ويأتي ذلك من خلال مسح عينة من النصوص والتشريعات والأدبيات المتعلقة بمواثيق وأخلاقيات العلاقات العامة على النطاق الدولي والإقليمي ،مستعرضة ميثاق شرف المهنة لجمعية العلاقات العامة البحرينية نموذجا لدول مجلس التعاون الخليجي ومحاولة إيجاد دستور أو ميثاق أعلامي يستمد مبادئه من القيم الإسلامية. وقد خلصت الدراسة الى نتائج هامة ومنها ماأوضحته الدراسة أن من سلبيات الدساتير الأخلاقية الدولية التي وضعت لتنظيم العمل في مهنة العلاقات العامة أنها ملزمة فقط لأعضاء الجمعيات أو الاتحادات التي أصدرتها وغير ملزمة للممارسين الذي لا ينتمون إلى تلك الجهات. كما أنها في معظمها تقوم على الفلسفة الغربية. كما أوضحت الدراسة أن ميثاق شرف المهنة لجمعية العلاقات العامة البحرينية مثل نموذجاً متميزاً اشتمل على كثير من قواعد السلوك المهني والأخلاقي التي ينبغي أن يلتزم بها ممارسي العلاقات العامة على النطاق المحلى والدولي وأظهر اهتماما خاصاً لما يجب أن يتحلى به ممارسي المهنة من الرقابة والمسؤولية الاجتماعية تجاه ما تنشره وسائل الإعلام الرقمي أو الإعلام الجديد من اجل الحفاظ على الثقة والمصداقية. وتوصى الدراسة باعتماد مدونة أو دستور أخلاقي موحد لدول مجلس التعاون الخليجي لأخلاقيات مهنة العلاقات يستند على تعاليم الدين الحنيف والتي تدعو للسلام والمحبة والصدق واحترام حقوق الإنسان، وضرورة أن يسعى كل العاملين بمهنة العلاقات العامة إلى تدعيم نزاهة مهنتهم وذلك من خلال الالتزام بنصوص الدساتير الأخلاقية باعتبارها إحدى الطرق التي تحاول المهنة من خلالها تحديد موقفها الأخلاقي في المجتمع الذي تعمل به.
Developing Local Cultural Features through Community Tourism Services in Ha Giang Province, Vietnam
Authors: Lan Leng Thi , Hang Nguyen Thi , Huy Dinh Tran Ngoc
Published: July 2021

In recent years in Vietnam, discovering and developing local cultural features in the Northern region of Vietnam is quite interesting and attract local people to participate. Our study uses mainly qualitative analysis synthesis and inductive methods, together with quantitative analysis with data and statistics. Our research results show that there are many strengths in local cultural features in Ha Giang province of Vietnam with 19 ethnics minorities that we can develop for cultural and community tourism. Ha Giang has a lot of local products/specialties that are very attractive to tourists such as mint honey, ancient Shan Tuyet tea, medicinal herbs, and handicraft products., brocade weaving, trumpet, awl, fine art stone... are produced from 27 craft villages of local people. Finally, our paper will propose policy implications and recommendations.
President Benigno C. Aquino’s Inaugural Address: A Critical Discourse Analysis
Authors: Costales Romel R.
Published: July 2021

This paper looked into the persuasive strategies of President Benigno Simeon “Noynoy” Aquino III’s public speaking and the hidden ideology that was present in his inaugural speech. Norman Fairclough’s (1995) assumptions in critical discourse analysis that ideologies can be found in texts, that such ideologies can be impossibly separated from texts and that “texts are open to diverse interpretations” was the basis of the study.  President Aquino’s persuasive strategies were shown through the evaluation of the ideological and persuasive components of his inaugural speech.
The Development of the Quality of Indonesian Educators through Professional Teachers: A Literature Review
Authors:   Student of Education Administration, Universitas Lampung, Bandar Lampung, Indonesia, Nurhidayah Teti
Published: July 2021

The government’s efforts to continue to develop the teaching profession as a strong and respected profession in line with other professions can be seen from the issuance of Law No. 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers who seek to develop the teaching profession through legal protection. The government has made efforts to improve the professionalism of teachers, including increasing the qualifications and requirements for higher education levels for teaching staff from the school level to tertiary institutions. Other efforts made by the government are the certification program and the establishment of the PKG (Teacher Activity Center), MGMP (Subject Teacher Consultation) and KKG (Teacher Working Group).The important thing and needs to be done by the government is to build self-reliance among teachers.
Late blight resistance of Ecuadorian potato landraces: field evaluation and farmer’s perception
Authors: Monteros-Altamirano Álvaro , Delgado Ricardo
Published: July 2021

Late blight, caused by Phytophthora infestans (Mont.) de Bary, is one of the most devastating diseases of potato world-wide. A field experiment, in a location under high P. infestans pressure, was carried out in Ecuador to assess resistance or susceptibility to late blight of 31 potato landraces collected in Carchi, Chimborazo and Loja. Resistant commercial varieties (I-Fripapa) and a susceptible (Superchola) were included as references. Based on the Area Under the Disease Progress Curve (AUDPC) three categories were scored: resistant, intermediate and susceptible. The landraces under study showed different responses to late blight in the experimental field. Only, five landraces showed the best field resistance: Uva, Chaucha roja, Guata amarilla, Coneja and Chaucha ratona. Additionally, a survey to 150 farmers growing potato landraces in these three provinces identified the main diseases affecting their potatoes. Informal conversations with these farmers both during the collections and during farmer meetings provided additional information regarding late blight and their perception of landrace resistance. Similar to farmers growing commercial varieties also farmers currently cultivating landraces consider late blight as the main disease in their potatoes. Probably the broad crop diversity on their farms and the planting of potato landrace mixtures reduces the late blight severity effects within their potato fields. Possible strategies to improve late blight resistance in potato in Ecuador could include the identification of accessions with resistance among local landraces, wild potato relatives and/or the introduction of new sources of resistance from other origins.
Assessment of meteorological drought in agricultural locations from Venezuela under future projections of climate change
Authors: Silva Borges Miguel , Mendoza Naghely
Published: July 2021

Drought is a phenomenon that is difficult to detect and predict, and with devastating consequences for natural, agricultural and human ecosystems. In order to know the future effects that climate change could have on this phenomenon in eight agricultural localities of Venezuela, the changes in the magnitude and duration of meteorological drought events were evaluated, for the reference series and for future series (period 2050s), projected by NCAR-CCSM4, GISS-E2-R, NIMR-HADGEM2-AO and MPI-ESM-LR models, for RCP 2.6 and RCP 8.5 scenarios. Drought events were estimated using the Standardized Precipitation Index (SPI) for the monthly scale and keeping the shape and scale parameters of the reference period. The results reveal a high variability of drought events among stations, models and scenarios; but with a common increase of the magnitude and duration of drought events for all models, mainly under the RCP 8.5 scenario. For the NCAR-CCSM4 model, there would be the greatest increase in the analyzed characteristics, in contrast to the NIMR-HADGEM2-AO model. The localities with droughts of greater magnitude and duration would be Barinitas and Pariaguán.
Cyclical response of maize populations versus base population and standard genotypes across environments
Authors: Sajjad Mohammad , Ullah Khan Naqib , Gul Samrin , Ullah Khan Shahid , Bibi Zarina , Ali Sardar , Aslam Khan Sher , Ali Naushad , Tahir Iqra , Habib Amina , Hussain Ijaz
Published: July 2021

Recurrent selection is a cyclical breeding procedure in which selection is made generation after generation, with a reunion of selected plants to produce a new population for the next cycle of selection. Maize (Zea mays L.) base population 'PSEV3' was developed by using selfed progeny recurrent selection in spring and summer crop seasons during 2014 to 2016. During Summer 2017, two improved maize populations [PSEV3-(S1)-C1 and PSEV3-(S2)-C2], original genotype (PSEV3-C0) and three check varieties (two OPV - open-pollinated varieties - Azam and Jalal, and HV - hybrid variety - Kiramat) were assessed for silking and yield traits across four environments including two planting dates and two sites i.e., Cereal Crops Research Institute (CCRI), Pirsabak - Nowshera, and University of Agriculture (UAP), Peshawar, Pakistan. Genotypes and planting dates enunciated significant (p≤0.01) differences for majority of the traits. Maize improved populations (C1 and C2) enunciated comparable values with early flowering and least cob height compared to base population and check genotypes. On average, PSEV3-(S2)-C2 was foremost and exhibited maximum mean values for yield traits with enhanced grain yield with optimum planting at CCRI, followed by PSEV3-(S1)-C1. Base population - C0 and check genotypes were observed with delayed silking and least grain yield across the environments. Selfed progeny recurrent selection was established as an efficient breeding method in improving maize base populations.
Diversity and distribution of plant parasitic-nematodes on golf courses in localities of Baja California Sur, Mexico
Authors: Sánchez-Arce Omar , Palacios-Espinosa Alejandro , Carillo-Fasio José , Hernández-Montiel Luis , Hernández-Rubio José , Romero-Bastidas Mirella
Published: July 2021

Golf is a tourist attraction in Baja California Sur (BCS), Mexico. However, the quality of its fields is detracted by presenting yellowing and death on tufgrass. Plant parasitic nematodes are one of the main limitations around the world. However, in BCS, its presence is unknown. In order to determine the diversity and distribution of phytonmatodes in golf courses in BCS, soil samples were collected in four courses. Nematode extraction was done using the Baerman funnel technique. Specimens were identified at the genus level and the population in each zone was quantified. The genera Meloidogyne, Helicotylenchus, Criconema, Xiphinema, Pratylenchus, Tylenchus, Hoplolaimus and Trichodorus were associated with the death of tufgrass with significant variations (p<0.05) in populations. These results are the first records of these genera in the golf courses evaluated, useful in the development of in the State.
Regspraak: Can a conduct rule banning short-term letting for less than six months in a residential sectional title scheme be declared invalid because it constitutes commercial use of the unit, and then be enforced by a final interdict and declared constitutional?
Authors: Van der Merwe CG
Published: July 2021

Dit is presies wat gebeur in Body Corporate, Paddock Sectional Title Scheme v Nicholl 2020 2 SA 472 (GJ). Die regspersoon doen aansoek by die hof om die respondent te verbied om haar woonstel in stryd met ’n gedragsreël vir ’n kort termyn te verhuur via Airbnb. Die respondent ontken dat sy haar woonstel vir ’n besigheidsdoel gebruik en veg in ’n teenaansoek die grondwetlikheid van die gedragsreël aan omrede dit haar inhoudsbevoegdhede as eienaar aantas. Die hof bevind dat aangesien die woonstel as ’n belegging gekoop is en die oogmerk met die verhuring die afbetaling van die verbandskuld uit die huurinkomste was, die verhuring neerkom op ’n besigheidsgebruik van die woonstel. En aangesien korttermynverhuring via Airbnb in die algemeen ’n veiligheids- en oorlasrisiko skep, staan die hof ’n finale verbiedende interdik toe. Die hof beslis ten slotte dat die verbod grondwetlik is omdat dit slegs ’n tydsbeperking plaas op die respondent se inhoudsbevoegdhede om as eienaar haar woonstel te verhuur. Myns insiens gaan die verhuring van ’n woonstel vir ’n kort termyn nie oor ’n besigheidsgebruik daarvan nie, omdat die woonstel steeds vir verblyf van die korttermynhuurder benut word. Verder hang die toestaan van ’n finale interdik op grond van ’n oorlas af van daadwerklike oorlasstigtende handelinge van die eienaar en nie bloot oor die potensiaal daarvoor nie. Ten slotte sal die grondwetlikheid van ’n verbod op kort verhuring van eiendom in die lig van die erkenning van korttermynverhuring in die voorgestelde wysiging van die Wet op Toerisme in die toekoms ’n noukeurige afweging van die belange van die betrokke individu en die gemeenskaplike belange van die deeleiendomsgemeenskap én van die algemene publiek as potensiële huurders verg.
Regspraak: Liability of police for investigation of rape
Authors: Neethling J
Published: July 2021

In hierdie sake het die eiseres K, wat ontvoer en verkrag is, ’n eis vir vergoeding teen die polisie ingestel op grond van hul beweerde nalatigheid ten opsigte van sowel die ondersoek na haar aangemelde verdwyning die middag van haar ontvoering en die nag toe sy verkrag is as die ondersoek daarna toe dit bevestig is dat sy herhaaldelik verkrag is. Haar eis slaag in die verhoorhof maar word in appèl verwerp. Albei howe bevestig dat ten einde te slaag, K al vyf elemente van ’n delik moet bewys, te wete die handeling, onregmatigheid, nalatigheid, kousaliteit en nadeel. Vir doeleindes van die beslissings word op onregmatigheid, nalatigheid en kousaliteit gefokus en albei word ingelei deur eers vas te stel of die polisie nalatig opgetree het omdat dit die gerieflikste was om dit so te doen. Hier word die klassieke redelike voorsienbaar- en voorkombaarheidstoets toegepas deur middel van die redelike deskundige, die redelike polisieman in die hof benede wat bevind dat die polisie grof nalatig was, en die redelike staatsorgaan in die hoogste hof van appèl wat beslis dat die polisie redelik opgetree het. Wat onregmatigheid betref, pas die verhoorhof die tradisionele boni mores-toets toe om vas te stel of daar ’n regsplig op die polisie was om K se nadeel te voorkom het, terwyl die hoogste hof van appèl die omstrede nuwe benadering volg deur te vra na die redelikheid daarvan om die polisie aanspreeklik te stel. Anders as die hooggeregshof bevind die hoogste hof van appèl dat onregmatigheid afwesig is omrede die toestaan van die eis tot ’n veelvuldigheid van aksies kon lei wat beleidsgewys onaanvaarbaar sou wees weens die swaar las wat dit op die polisie kon plaas. Met betrekking tot oorsaaklikheid pas beide howe die conditio sine qua non-toets vir feitelike kousaliteit en die soepel toets vir juridiese kousaliteit toe en kom net soos by nalatigheid en onregmatigheid tot teenoorgestelde gevolgtrekkings. Die beslissing van die hoogste hof van appèl verdien instemming. Dit maak egter nie sin dat hierdie hof met sy beslissing voortgegaan het nadat bevind is dat nalatigheid afwesig was en dat deliktuele aanspreeklikheid dus ontbreek het nie.
The European Account Preservation Order (EAPO): a solution for cross-border seizure of bank accounts in the European Union
Authors: Broeckx K , De Groote B
Published: July 2021

Op 18 Januarie 2017 het in alle lidstate van die Europese Unie, met uitsondering van die Verenigde Koninkryk en Denemarke, die Europese Bankbeslagverordening in werking getree. Die verordening bied skuldeisers wat beoog om oor te gaan tot invordering van hul skuldvordering in burgerlike en handelsake in situasies met grensoorskrydende karakter, die moontlikheid om ’n Europese bevel tot behoudende of bewarende beslag aan te vra met betrekking tot die bankrekeninge van hul skuldenaars (die sogenaamde European Account Preservation Order ofte wel EAPO). Die EAPO stel ’n skuldeiser in staat om die krediet in enige bankrekening van sy skuldenaar in enige ander Europese lidstaat te blokkeer. Die Europese Bankbeslagverordening verteenwoordig ’n belangrike afwyking van die territorialiteitsbeginsel wat normaalweg toepassing vind. Die beginsel is voorheen as ’n fundamentele en dus kenmerkende beginsel van die eksekusiereg beskou en kom daarop neer dat slegs die nasionale howe bevoeg is om ’n beslagleggingsmaatreël toe te staan ten aansien van krediete wat binne die nasionale grense voorkom en om kennis te neem van en uitspraak te gee oor litigasie wat verband hou met sodanige beslagleggingsbevele binne hul grensgebied. Die beginsel berus op die premis dat tenuitvoerlegging ten nouste verbonde is met die uitoefening van staatsgesag. Die behandeling van ’n aansoek om ’n EAPO verloop eensydig en dus sonder dat die skuldenaar van die aansoek in kennis gestel word. Die eensydige karakter het ten doel om die verrassingseffek te behou en daardeur die kanse vir ’n geslaagde bankbeslag te verbeter. Daar word gebruik gemaak van dieselfde standaardformuliere in alle lidstate. ’n Skuldeiser wat so ’n EAPO wil bekom, moet aantoon dat daar ’n dringende behoefte daartoe bestaan ten einde ’n bewaarhoudingsbevel te bekom en dat by gebrek daaraan ’n reële risiko bestaan dat die latere inning van die skuldvordering onmoontlik gemaak sal word of minstens wesenlik bemoeilik sal word. Die Europese Bankbeslagverordening voer ook die moontlikheid in vir skuldeisers wat beskik oor ’n gepaste titel om ’n versoek tot inligting met betrekking tot die tersake bankrekening te formuleer voordat daarop beslag gelê word. Die verordening voorsien egter ook die verpligting, ofte wel die moontlikheid dat skuldeisers sekerheid moet stel ten einde enige belanghebbendes teen benadeling te vrywaar indien die verordening uitgevoer word. Die Europese Bankbeslagverordening is van belang vir skuldeisers met ’n domisilie, woonplek of setel in die Europese Unie wat vanuit hul lidstaat beslag wil lê op die bankrekeninge van hul skuldenare ongeag die feit dat laasgenoemde se woonplek of bedryfsetel in ’n ander Europese lidstaat is.
Aantekeninge: Insurance policies, the Matrimonial Property Act and alienation of assets of the joint estate without value to the detriment of the non-consenting spouse
Authors: Reinecke MFB , Sonnekus JC
Published: July 2021

Die wetgewer het met die Wet op Huweliksgoedere 88 van 1984 nie alleen die minderwaardige status van vroue getroud in gemeenskap van goed vervang met identies dieselfde status as wat haar man geniet en dus sy gemeenregtelike maritale mag geskrap nie, maar het ook met die kwalifikasies vervat in artikel 15 uitdruklik perke gestel aan die potensiële risiko’s waaraan gades só getroud bloot sou staan indien een van die gades sonder die toestemming van die ander bepaalde regshandelinge kon verrig wat negatief kan inslaan op die gemeenskaplike boedel en dus beide gades se belange. Getrou aan die gemenereg kan behoudens die uitsonderinge van ’n uitdruklike bepaling deur ’n testateur, skenker of ’n tersake hofbevel geen persoon getroud in gemeenskap van goed naas die gemeenskaplike boedel ook nog beskik oor ’n afsonderlike privé boedel nie. Alle bates van die gades vorm deel van die gemeenskaplike boedel en is dus onderworpe aan die voorskrifte vervat in artikel 15 van die wet. Aangesien bates per definisie alle vermoënsregte van die tersake reghebbendes insluit, vorm ook die vorderingsregte uit hoofde van ’n versekeringsooreenkoms deel van die bates van die reghebbende. Indien ’n gade sonder die toestemming van sy of haar wederhelf die vorderingsreg teen die lewensversekeraar aan ’n derde oordra deur sodanige benoeming van die derdes as begunstigdes kom dit neer op ’n vervreemding van bates uit die gemeenskaplike boedel sonder teenwaarde. Die wetgewer het in artikel 15(3)(c) onomwonde en ondubbelsinnig verorden dat sodanige vermeende regshandeling van nul en gener waarde is. Die “vervreemder” het nie die nodige kompetensie of handelingsbevoegdheid om die handeling te verrig nie en die reg kan geen gevolge aan sodanige nietige handeling heg nie. Enige vermoënsverskuiwing wat op sodanige nietigheid gebaseer is, is sine causa en kan deur die ongegrond verarmde party kondikeer word mits aan die vereistes van die condictio indebiti voldoen word. In die Naidoo-saak het die uitspraak van die hoogste hof van appèl in weerwil van die uitdruklike statutêre bepalings nie die belange van die weduwee wat deur die onregmatige optrede van haar oorlede man wesenlik benadeel is, beskerm nie. Sodanige regsverdraaiing boesem geen vertroue in nie.
The third branch of the legal profession
Authors: Van Eck Michele
Published: July 2021

Die Suid-Afrikaanse regsberoep is tradisioneel opgedeel in twee verskillende takke van die praktyk, naamlik die van prokureurs en van advokate. Elk van hierdie takke fokus op spesifieke praktykareas en benodig unieke vaardighede om die spesifieke deel van die regsberoep suksesvol te kan navigeer. Tog het ’n derde tak van die regsberoep ontstaan uit die behoeftes van moderne kliënte, waarin regspraktisyns in diens geneem word om binne hul kliënte se organisasiestrukture hul eie regsrolle te vervul en regsdienste te lewer. Sulke interne rolle kan vervul word deur regspraktisyns wat nie praktiserend is nie, maar tog ’n mate van regsdienste lewer vir ’n werkgewerskliënt (salaris-regspraktisyns). Die interne rol kan ook vervul word deur individue wat ’n regsgraad het, maar nie toegelaat of geregistreer is as ’n prokureur of advokaat nie, maar wat nogtans in diens geneem is deur ’n werkgewerskliënt om regsdienste te lewer (ongereguleerde salaris-regspraktisyns). Voor die inwerkingtreding van die Wet op die Regspraktyk 28 van 2014 was die posisie van die derde tak van die regsberoep grotendeels ongereguleerd. Hierdie posisie het verander deurdat die Wet op die Regspraktyk, met die bekendstelling van deel 7 van die gedragskode, die eerste stap geneem het om die regspraktisyns in diens van hul werkgewerskliënte te erken en in beperkte mate te reguleer. Desondanks kan die interne rol uiteraard die professionele onafhanklikheid van die salaris-regspraktisyns en die ongereguleerde salaris-regspraktisyns in gevaar stel. In hierdie artikel word die verskille en ooreenkomste ondersoek van die regsdienste wat deur al drie die takke van die regsberoep verrig word om vas te stel of die professionele onafhanklikheid van sulke interne rolle binne die derde tak van die regsberoep nadelig kan wees en wat daaraan gedoen kan word. Sodoende word die huidige wetgewende landskap van die Wet op die Regspraktyk ondersoek en tekortkominge uitgelig in verband met die regulering van die derde tak van die regsberoep. Die gevolgtrekking word bereik dat geen gedeelte van die regsberoep aan private organisasies oorgelaat behoort te word om te reguleer soos tans die geval is met die derde tak van die regsberoep nie. Die versuim om alle takke van die regsberoep volledig te reguleer, kan die reputasie en openbare persepsie van die regsberoep nadelig beïnvloed omdat die regsberoep dan slegs gedeeltelik gereguleer word.
Regspraak: Contracts of insurance and the objective approach to interpretation of contracts
Authors: Reinecke MFB , Lubbe GF
Published: July 2021

Café Chameleon se Guardrisk polis het besigheidsverlies gedek as dit die gevolg is van ’n aanmeldbare siekte wat voorgekom het binne ’n radius van 50 kilometer vanaf sy restourant in Kaapstad. So ’n siekte, Covid-19, het voorgeval. ’n Epidemie het ontwikkel en die regering het ’n staat van algemene inperking afgekondig. Ten gevolge van die inperking het Café Chameleon wesenlike dog ongekwantifiseerde besigheidsverliese gely. ’n Verklarende bevel is ten gunste van Café Chameleon in die Kaap uitgereik. Guardrisk Insurance het appelleer maar die hoogste hof van appèl het die appèl eenparig van die hand gewys. Die hof het die kontraktuele risikobepalings aan die hand van die sogenaamde objektiewe benadering uitgelê en bevind dat die gebeurtenis waarteen verseker is, verlies as gevolg van ’n inperking insluit. Ingevolge die tans geldende objektiewe benadering word daar nie gepoog om die kontraktante se werklike bedoeling vas te stel nie. Die vraag is bloot hoe ’n redelike man in die skoene van die kontraktante hul woorde en gedrag sou verstaan het. Volgens sommige beslissings gaan dit wel nog om ’n konstruktiewe bedoeling. Die aard, ooreenkomste en verskille tussen die objektiewe benadering en die tradisionele subjektiewe benadering word in die bespreking uitgelig. Daar word aan die hand gedoen dat die huidige interpretasie benadering eintlik ’n hibriede benadering is. Die objektiewe benadering hang in werklikheid saam met die vertrouensteorie vir kontraktuele aanspreeklikheid en word getemper deur byvoorbeeld die verweer van redelike dwaling. Wat vasstaan, is dat interpretasie ’n fyn kuns is en dat selfs die meer objektiewe benadering nie noodwendig feilloos is nie. Trouens, die hof se uitleg van die versekerde gebeurtenis aan die hand van die objektiewe benadering word bevraagteken. ’n Alternatiewe voorstel is dat die voorkoms van Covid-19 binne ’n sekere radius van die versekerde se besigheid aanvaar word as die versekerde gebeurtenis omdat so ’n uitleg in die algemeen meer betroubare resultate lewer. In die betrokke omstandighede sou dit egter nie ’n verskil aan die uitkoms van die geding gemaak het nie.
Diversitas Genetika dan Identifikasi Jenis Kelamin Burung Pelikan (Pelecanus conspicillatus Temminck, 1824) di Penangkaran Taman Margasatwa Ragunan Jakarta
Authors: Budhi Dharmayanthi Anik , Muchsinin Achmad , Pulungan Afriana , Arifin Zein Moch Syamsul
Published: July 2021

Pelicans (Pelecanus conspicillatus) is one of the wild species that have a widely distribution. This bird has been successfully bred in Ragunan Zoo, Jakarta. The indicator of inbreeding in the captive population is shown by the decrease of nucleotide diversity and number of haplotypes. The result of genetic diversity analysis using D-loop fragment sequences showed low genetic diversity with nucleotide diversity (p) = 0.00064 ± 0.00010 and haplotype diversity (Hd) = 0.532 ± 0.061 in Pelecanus conspicillatus populations in the Ragunan Zoo. However, negative Fu's Fs value (-3,246) indicates population expansion. We found that there were seven haplotypes in bird populations in the captivity: haplotype 1, 2 and 3 consist of 43 individuals (65.15%), five individuals (7.57%), and 14 individuals (21.21%), respectively. For each haplotype 4, 5, 6 and 7 is only represented by one individual of Pelecanus conspicillatus (1.51%). The sex ratio of males to females is 1: 8.86 with four males identified as haplotype 1, and one male on haplotypes 3, 5 and 7, respectively. Genetic diversity data of the population is an important way for designing long-term plans and goals in efforts to maintain genetic diversity of the Pelecanus conspicillatus population in captivity.
MANAJEMEN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL FALAH BANJARBARU DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: R Riinawati
Published: July 2021

Saat ini, perbincangan mengenai Covid-19 masih terus menghangat di tengah masyarakat. Pandemi Covid-19 yang melanda sejak awal tahun 2020 memberikan dampak pada berbagai sektor kehidupan. Berbagai sektor dituntut untuk melakukan adaptasi dengan datanganya pandemi tersebut sebagai upaya bertahan. Salah satu sektor yang terdampak yaitu lembaga pendidikan pesantren. Pesantren ialah sebuah bangku pendidikan dimana menonjolkan sisi pendidikan agama dalam keseharian. Pesantren memiliki kekhasan dan karakteristik tersendiri pada sistem pendidikan yang digunakan. Pada masa pandemi ini, pondok pesantren Al-Falah Banjarbaru sebagai tempat berkumpul para santri dari berbagai daerah juga dituntut untuk beradaptasi dengan adanya pandemi. Kebijakan-kebijakan terus dirundingkan sebagai bentuk pertahanan di masa pandemi ini. Manajemen pada pondok pesantren Al-Falah Banjarbaru seperti pengelolaan dan sistem belajar juga harus diubah dengan inovasi dan kreativitas baru yang dikembangkan untuk keselamatan dan kebaikan pada saat ini. Munculnya pandemi tentunya menimbulkan banyak problematika seperti terbatasnya ruang dan melemahnya kegiatan pembelajaran yang efektif. Pesantren pun menerapkan manajemen yang cukup berbeda dari sebelumnya seperti peralihan proses belajar mengajar menjadi daring ataupun membatasi kegiatan yang menyebabkan kerumuman. Walau bagaimanapun, kegiatan dan aktivitas dalam pondok pesantren harus tetap berjalan stabil dengan berbagai pertimbangan untuk kebaikan bersama.