bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Um “erro” demasiadamente humano? A seleção dos adjetivos na predicação secundária orientada para o sujeito
Authors: Martins Ronaldo Teixeira
Published: May 2015

O emprego adjetivo de advérbios e o emprego adverbial de adjetivosconstituem dois dos principais problemas de concordância nominalainda não resolvidos pelo ReGra, principal sistema de revisãogramatical automática disponível para o português do Brasil. Oproblema, aparentemente simples, se complica porque não se pôdeperceber, nas ocorrências estudadas, uma regularidade subjacenteque permitisse à ferramenta verificar quando as formas adjetivaspodem funcionar como advérbio ou quando as formas adverbiaispodem funcionar como adjetivo. A procura dessa regularidade foio motor deste texto, e seu objetivo esteve vinculado à formalizaçãode um conjunto de princípios que viesse a impedir a realização detransformações dessa natureza sempre que estivessem em desacordocom o que prescreve a disciplina gramatical da língua portuguesa.
A fala de adolescentes marginais em Belo Horizonte
Authors: Paiva Vera Lúcia Menezes de Oliveira
Published: May 2015

Th1s paper discusses some research resulta on sex differences ln the speech of homeless adolescents ln Belo Horizonte. The study showed that male speakers use more standard forms than female speakers, although the inicial hypothesis predicted that groups with a great many characteristics ln common would present little d1fferences concerning prestige forms.
O estudo da sílaba na fonologia auto-segmentaI
Authors: Biondo Delson
Published: May 2015

The present paper summarizes the fundamental principIes of the syllable structure analysis proposed by Goldsmith (1990), on the basis of autosegmentaI phonology. According to this approach,  sonority principIe, llcensing, directionallty of syllable structure creation, maximal anset principIe and syllabIe structure assignement are taken as universal laws that regulate a suitable syllable formation. Portuguese words are used to exempllfy function and appllcation af some of these principIes.
Função discursiva em sujeitos nominais marcados supra-segmentalmente
Authors: Mollica Maria Cecília
Published: May 2015

This paper demonstratel! emplrical evldences for a functional hypothesls about the language prosodic leveI. Modem Brazilian Portuguese data shaw that the noun phrases, wh1ch have a certaln supra-segmental feature, are llnlts ln discourse. Pragmatic motivations are aIso discussed, spec1a1ly the lnteractional polnt of view.
Os advérbios já, mais e ainda nas orações negativas
Authors: Cunha Maria Angélica Furtado , Oliveira Nubiacira Fernandes
Published: May 2015

This paper follows a functional approach which takes into account the real use of language as an instrument of communication. We are malnly lnterested ln lnvestigating the ways through whlch syntax, semantics and pragmatics interact. ln order to do this, we study the behaviour of the adverbs já, mais and ainda ln negative sentences. First, we review the use of some elements which reinforce the very idea of negation. Secondly, we deal, specifically, with the adverbs, já, mais and ainda as a reinforcement to the negative. Thirdly, we aim at verifying their behaviour from an argumentative perspective. Finally, we present our conclusions.
Fazendo as palavras render: o inconsciente é infantil?
Authors: Possenti Sirio
Published: May 2015

Morphologicaly-triggered humor is seen by somestudies as if itwas the result of free manipulations of certainlinguistic expressions.Hawever, it ispossible to show  that they  deal with a Iinguisticactivity governed by a very rigorousprincipIe, the equivalentof a morevulgar version of the Sassure'stheory of sign,the one that does not take into account his theory of value.Thepresent work analjyses a set of dataand seeks to demonstratethat this linguistic activity, which could "onIy be seenas ludic'reveals a particular way of functioningof language, based onapeculiar theory of literal meaning, inspite of contrary expectations.The central claim. is that, if this peculiar theoryof meamng isvalidfor every linguistic manifestation, language could notbe consideredstructure (this isa good anti-structuralist argument, by the way),but "nomenclatures", that is, lists of words.The result of thiswork adds to all  those which make up the assumption thatlanguagesarebetter analysed when viewed from various standpoints.
Conhecendo melhor a prosódia: aspectos teóricos e metodológicos daquilo que molda nossa enunciação
Authors: Barbosa Plínio A.
Published: May 2015

O trabalho tem a finalidade de apresentar aspectos teóricos emetodológicos da área de prosódia da fala para servir de ponto departida para o pesquisador iniciante. A partir da significaçãoplatônica do termo “prosódia” desenvolve as acepções ligadas aotermo na pesquisa científica contemporânea, apresentando noçõescomo proeminência, fronteira prosódica, acento frasal, grupoacentual, foco, ênfase, entoação e ritmo. Aspectos metodológicosda área como a montagem de corpora de fala de laboratório comrelação com a fala espontânea, a normalização da duração silábicae a diferenciação da prosódia na produção da prosódia na percepçãoda fala são discutidos com o fim de apresentar algumas questõesde relevo para a área de pesquisa.
A semiótica no Brasil e na América do Sul: rumos, papéis e desvios
Authors: Barros Diana Luz Pessoa de
Published: May 2015

Neste artigo, procuramos apontar os papéis da semiótica discursivafrancesa e os rumos que ela tomou na América do Sul, masprincipalmente no Brasil, em que teve e continua a terdesenvolvimentos significativos. Trataremos principalmente dasemiótica no Brasil, mas procuraremos, sempre que for de nossoalcance, estabelecer diálogos com os estudos semióticos na Américado Sul, em especial na Venezuela, no Peru, no Chile e na Argentina,com que temos mais contatos.Organizamos o artigo em três partes: a primeira, com algumasconsiderações muito gerais sobre a recepção da teoria semióticado discurso em alguns países da América do Sul; a segunda, sobrea manutenção dos rumos na teoria e na metodologia e sobre oalargamento das finalidades e dos objetos de análise nesses centrosde pesquisa semiótica; e a terceira, sobre o papel dos estudossemióticos e sobre os diálogos que a semiótica mantém com outrasdisciplinas, nos países mencionados.Apontamos, dessa forma, os diálogos com outros estudos dalinguagem que mais caracterizam a semiótica no Brasil e na Américado Sul, e os objetos novos de que se ocupa, sempre procurandocontribuir para o conhecimento da cultura e da sociedade de cada país. Os estudos semióticos desenvolvidos na América do Sulcaracterizam-se: pela formação em semiótica que tem dado aosestudantes de diferentes áreas; pela institucionalização da semióticadiscursiva como disciplina universitária; pela busca dedesenvolvimentos teóricos e metodológicos, que possam daralgumas respostas aos desafios de uma sociedade multilíngue epluricultural, ou seja, de uma sociedade da “mistura”, de umasociedade mestiça; pela contribuição teórica que tem podido darà comunidade semiótica internacional; pelo exame dos discursossociais e culturais do Brasil e da América do Sul; e pelascontribuições inegáveis que a semiótica discursiva trouxe aosestudos da linguagem, no Brasil e na América do Sul.
Pragmatics: the coming of age of a way of contemplating language
Authors: Rajagopalan Kanavillil
Published: May 2015

Rastreio, em rápidas pinceladas, a história, no interior do paradigmagerativista, de atritos entre os defensores da semântica interpretativae os da semântica gerativa, destacando os primeiros questionamentosque surgiram no campo e os problemas relacionados ao fenômenode “verdade vácua”. Em seguida, faço um breve apanhado dacoligação entre sintaxe e semântica e posterior isolamento ou expurgoda pragmática dos centros das atenções. Apontando para os vestígiosdo milenar apego à lógica e ao formalismo e as dificuldades de sedesvencilhar deles, pleiteio ousadia de procurar novos caminhospara investigação no campo, libertando-o das garras da lógica eencarando a pragmática como uma perspectiva sobre a linguagem,em vez de um mero componente.
Tópicos contrastivos com sintagmas cardinais complexos
Authors: Ferreira Marcelo Barra
Published: May 2015

Este artigo discute uma diferença de significado entre as expressõesaparentemente sinônimas no mínimo n (máximo n) e mais de n-1(menos de n+1). Proponho uma explicação semântico-pragmáticabaseada em princípios gerais que regulam o uso de perguntas erespostas durante o fluxo de uma conversa e na proposta de Buring(1997, 2003) de que expressões linguísticas possuem, além deum valor semântico ordinário, um valor de foco e um valor detópico. A ideia central é que no mínimo e no máximo trazem doléxico um acento de tópico, o que determina um valor de tópiconão trivial e faz com que seu uso esteja sujeito a condições que ouso de mais de e menos de não estão.
A inovação linguística: subjetificação e luta por reconhecimento
Authors: Vitral Lorenzo
Published: May 2015

Este artigo desenvolve uma discussão sobre a relação entre ofenômeno da inovação linguística e a noção de subjetificação(‘subjectification’) (cf. LANGACKER, 1990; 2006; TRAUGOTT,1995; TRAUGOTT; DASHER, 2005; OCHS; SCHIEFFELIN,1989). Propomos, de acordo com a literatura, que a inovaçãolinguística é consequência de aspectos mentais ligados àsubjetividade dos falantes e, em última instância, ao mecanismopsicossocial denominado de luta por reconhecimento, estabelecidona filosofia moderna, sobretudo por Hegel (1893 [1992]), edesenvolvido, na atualidade, por Honneth (2003). Ilustramos nossareflexão com uma análise do fenômeno conhecido por gerundismo,que, de acordo com nossa visão, a partir de conteúdo modal,desenvolve valor de futuro próximo, o que atesta o papel dasubjetificação no fenômeno da inovação linguística.
A análise funcionalista e o estabelecimento de quadros categoriais na gramática
Authors: Neves Maria Helena de Moura
Published: May 2015

O estudo, comprometido com uma visão funcionalista dagramática, toma como objeto de análise as classes de palavras,buscando mostrar que a rigidez categorial não se sustenta no usolinguístico. A amostra de análise apresentada parte das soluçõesdos dicionários no registro das classes de palavras, especialmentenos casos de fluidez categorial manifestada no uso. Tomam-se comoevidências aspectos da gramaticalização em português, defendendoque a organização gramatical da língua dispõe de propriedadesque sustentam os processos de deslizamento categorial, por maissingulares que possam parecer ao exame.
Palavras, que as há
Authors: Villalva Alina
Published: May 2015

Partindo de referências a trabalhos anteriores e de algumas novasreflexões, faz-se um convite à discussão de questões em aberto nodomínio da investigação em morfologia, como as que dizem respeitoà adequação do princípio da atomicidade das palavras, ao lugar damorfologia na gramática e à necessidade de cruzamento dasabordagens histórica e sincrônica no conhecimento das palavras.
Neurophysiological research explains prosodic structures constraints
Authors: Martin Philippe
Published: May 2015

Na abordagem cognitivo-funcional (CF), a estrutura prosódicaassociada a um determinado texto é condicionada por um conjuntode regras que limitam 1) o número máximo de sílabas em cadapalavra prosódica (stress group), 2) a presença de duas sílabas tônicassucessivas (stress clash), 3) o agrupamento no mesmo grupo tonalde palavras dominadas por diferentes ligações na estrutura sintática(syntatic clash). Essa abordagem também prevê a preferência dosfalantes em escolher estruturas prosódicas eurrítmicas dentre todasas estruturas prosódicas possíveis. Essas regras explicamadequadamente um número considerável de dados provenientes dediscurso lido e de discurso espontâneo. Além disso, pesquisasrecentes no campo da eletroencefalografia e da imagética nuclearoferecem informações interessantes sobre os mecanismos daatividade cerebral ligada à percepção da entonação sentencial.Quando confrontados com as propriedades da estrutura prosódia,esses mecanismos conduzem a um conjunto de explicaçõesconvincentes, relativas às restrições na estrutura prosódica, que,por conseguinte, têm sua origem na universalidade dascaracterísticas do cérebro humano.
A Morfologia Distribuída no Brasil: duas décadas de existência
Authors: Lemle Miriam , Scher Ana Paula , Silva Maria Cristina Figueiredo , Medeiros Alessandro Boechat de
Published: May 2015

Este artigo é um conjunto de quatro testemunhos de pesquisadoresbrasleiros que se apaixonaram pela Morfologia Distribuída desdea publicação do artigo inaugural de autoria de Morris Halle eAlec Marantz, “Distributed morphology and the pieces ofinflection”, em 1993. Essa teoria propõe uma nova arquitetura degramática que tem muito em comum com a sintaxe e pouco a vercom a morfologia tradicional – por exemplo, o antigo léxico édecomposto em três diferentes listas. Cada um dos contribuidoresfoi convidado a responder as seguintes questões: (i) Qual foi acaracterística da Morfologia Distribuída que levou você a gostarmais dessa versão da gramática gerativa?; (ii) Qual foi o primeirotema que você mesma/mesmo explorou com base nessa teoria?;(iii) Por que razão esse modelo parece a você mais vantajoso doque o modelo gerativo tradicional de morfologia?; (iv) Que outrostemas você incentivou e vem incentivando alunos seus a explorar, e que interfaces do modelo ganham foco em cada caso?; (v) Emque novas questões você tem vontade de trabalhar a curto prazo?
Onomasiologia e semasiologia revisitadas pela ecolinguística
Authors: Couto Hildo Honório do
Published: May 2015

O objetivo deste artigo é retomar os conceitos de onomasiologia esemasiologia. Após uma conceituação e histórico deles, mostroque, pelo menos na Alemanha, eles continuam sendo utilizados eque, devem ser resgatados, uma vez que são muito úteis nos estudossemânticos, sobretudo no que tange à referência. Na relação palavracoisa,o primeiro deles vai do conceito / coisa para a palavra e osegundo da palavra para o conceito / coisa. Termino mostrandoalgumas aplicações dos dois na ecologia da interação comunicativa,ponto de partida da jovem disciplina Ecolinguística, no estudodas preposições espaciais e na sintaxe.
Línguas de ritmo silábico
Authors: Cagliari Luiz Carlos
Published: May 2015

Uma das questões mais polêmicas da história da Fonética é, semdúvida, a discussão sobre a tipologia rítmica das línguas. Fora datradição greco-latina da versificação poética, a noção de ritmo foiconfundida com a velocidade de fala, por muito tempo. No começodo século passado, surgiu a ideia da dicotomia entre língua deritmo acentual e língua de ritmo silábico, também fortementeinfluenciada pela teoria da versificação poética. Nesse mesmocontexto, surgiu um terceiro tipo de língua, chamado de línguade ritmo moraico e aplicado quase exclusivamente ao japonês.Com as pesquisas acústicas e tratamentos estatísticos de dadosgerados por análises eletrônicas computacionais da fala, a tipologiarítmica das línguas ficou mais confusa, com o surgimento de váriostipos de língua quanto ao ritmo. O presente trabalho discutealgumas dessas ideias, mostrando que houve um grande equívocopor parte de alguns pesquisadores quanto à caracterização daslínguas de ritmo silábico. A noção de moras é revisitada e seupapel é melhor definido nos estudos rítmicos da fala.
Espacialização semântica
Authors: Mari Hugo
Published: May 2015

O objetivo desse texto é discutir a questão da espacialização nalinguagem, destacando, de modo especial, sua dimensão semântica.Com base nesse objetivo, o texto discute algumas dimensõeshistóricas sobre a análise do significado, mostrando como elaspodem ser integradas na perspectiva da corporificação. De modoespecífico, o texto apresenta uma análise preliminar da estruturaçãoda espacialização nos verbos SAIR e ENTRAR, bem como dasconsequências geradas sobre esses verbos na ressignificação de outrositens lexicais.
O que difere uma língua ergativa de uma língua nominativa?
Authors: Duarte Fábio Bonfim
Published: May 2015

Este artigo tem por objetivo mostrar as propriedades gramaticaisque diferem as línguas ergativas das línguas nominativas. Assumeseque o parâmetro que distingue os dois tipos de línguas estádiretamente conectado com o fato de o Caso ergativo ser somenteatribuído em línguas ergativas, nunca em línguas nominativas.Adicionalmente, discute-se que sistemas cindidos tendem aaparecer somente em línguas morfologicamente ergativas, mas nãoem línguas sintaticamente ergativas. Nesta perspectiva, sistemasde caso tripartidos são mais previsíveis em línguas morfologicamenteergativas. Por sua vez, línguas sintaticamente ergativas tendem aser mais uniformes no sentido de que o Caso nominativo é, emgeral, atribuído a sujeitos de intransitivos e a objetos de transitivos.Esta correlação explica a razão por que há uma tendência de osargumentos que carregam Caso absolutivo em línguas sintaticamenteergativas exibirem certos comportamentos sintáticos que, em geral,estão associados àqueles dos sujeitos em línguas acusativas.
Em busca de uma história linguística
Authors: Negrão Esmeralda Vailati , Viotti Evani
Published: May 2015

A Linguística Histórica brasileira tem obtido grande sucesso noentendimento das mudanças pelas quais o português vempassando, desde os tempos coloniais até os dias de hoje. De maneirageral, os estudos da área enfatizam a história interna da variante aque chamamos de português brasileiro. Neste trabalho, sugerimosque é chegada a hora de abrir mais espaço para o estudo da históriasocial de nossa língua, fazendo uma história linguística. Oportuguês brasileiro emergiu como um vernáculo colonial, emuma situação de extremo multilinguismo, caracterizada pelasinterações de falantes de línguas europeias (majoritariamente –mas não apenas – o português), línguas indígenas, línguas africanas,em toda a riqueza de suas variedades dialetais. A HistóriaLinguística que aqui propomos deve buscar subsídios parareconstruir o tipo de ecologia de contato que se criou entre osfalantes dessas diferentes línguas e o conjunto de traços linguísticosformado a partir desse contato. Desse modo, poderemos elaborarhipóteses a respeito da emergência das características do portuguêsbrasileiro que o diferem do português europeu, dando valor àcontribuição das línguas indígenas e das línguas africanas naconfiguração de sua gramática.
Aspectos da pesquisa sobre tipologia textual
Authors: Travaglia Luiz Carlos
Published: May 2015

Este artigo chama a atenção dos pesquisadores sobre tipologiatextual, na área da Linguística Textual, sobre aspectos que sãoimportantes para que estas pesquisas gerem conclusões egeneralizações mais confiáveis. Os pontos comentados são: a) anecessidade de uma teoria tipológica geral de textos que inclusivedetermine se as categorias de texto são todas da mesma natureza. Oautor propõe uma teoria geral; b) a necessidade de estudos maishorizontalizados ou amplos que estabeleçam campos de pesquisa ede estudos mais verticalizados, que aprofundam o conhecimentode pontos específicos; c) os aspectos metodológicos para superarproblemas no levantamento das categorias de texto existentes emuma sociedade e cultura, em suas diversas comunidades discursivase esferas de ação social; d) a questão dos parâmetros e critérios paraconsiderar uma categoria de texto como sendo uma categoria e seela é de determinada natureza; e) a questão dos critérios e parâmetrospara a caracterização das categorias de texto; f ) a necessidade deestudar as diversas relações de diferentes tipos que podem ocorrerentre as categorias de texto (de diferentes naturezas), tanto em suacomposição quanto em seu funcionamento sociodiscursivo; e g) aatenção que merece a questão teminológica.
Revisitando a palatalização no português brasileiro
Authors: Silva Thaïs Cristófaro , Barboza Clerton , Guimarães Daniela , Nascimento Katiene
Published: May 2015

Este artigo tem por objetivo discutir a palatalização das oclusivasalveolares no português brasileiro, focalizando a análise da variedadepalatalizante de Fortaleza (Ceará) e das variedades não palatalizantesde Afonso Bezerra e Guamaré (Rio Grande do Norte). Os pressupostosteóricos adotados são os Modelos Multirrepresentacionais (BYBEE,2001; PIERREHUMBERT, 2001). Os resultados indicam quea palatalização de oclusivas alveolares é um fenômeno em expansãono português brasileiro. Sugerimos que o que é tradicionalmentereferido como fenômeno de palatalização de oclusivas alveolares envolverelações complexas e interconectadas entre vários padrões sonoros.Nessa perspectiva, o detalhe fonético e os padrões de difusão lexical dofenômeno são cruciais para a reorganização da gramática fonológica.
Estabilidade e instabilidade sistêmica: as orações de tempo sob uma perspectiva diacrônica
Authors: Braga Maria Luíza , Paiva Maria da Conceição
Published: May 2015

Neste artigo, focalizamos as orações complexas de tempo sob uma perspectiva em que se conjugam as dimensões diacrônica e sincrônica. Analisamos o uso dos diferentes conectores que expressam a relação de tempo, ao longo do período compreendido entre os séculos 18 a 21, buscando identificar a estabilidade / instabilidade nas propriedades a eles associadas. O estudo permite mostrar a estabilidade no conjunto de conectores utilizado nesse período da história, destacando-se, sobretudo, a maior frequência de quando e enquanto. Além disso, trazemos evidências quanto à necessidade de considerar as subespecificações semânticas codificadas pelas orações temporais. As orações temporais que codificam superposição e coextensividade temporal apresentam comportamento distinto daquelas que expressam sequencialidade.
Da lexicologia social a uma lexicologia sócio-histórica: caminhos possíveis
Authors: Cambraia César Nardelli
Published: May 2015

Este artigo tem como objetivo discutir caminhos para o remodelamento da lexicologia social proposta por Georges Matoré. Na primeira parte, descreve-se a abordagem de Matoré em suas linhas gerais e apresentam-se brevemente as principais críticas que recebeu. Na segunda parte, realiza-se um estudo de caso como forma de identificar caminhos para o referido remodelamento. Defende-se ao final a necessidade de estudar o léxico dentro de um quadro mais amplo de análise em prol de uma lexicologia sócio-histórica.
Podcasts: características nas produções de professores em formação continuada
Authors: Cristovão Vera Lúcia Lopes , Cabral Vinicius Neves
Published: May 2015

A globalização proporcionou uma extensa variedade de ferramentas tecnológicas que podem ser parte do processo de ensino / aprendizagem de uma língua estrangeira, entre elas, a mídia em foco neste trabalho, os podcasts. Pesquisas recentes têm celebrado essa mídia como um excelente recurso para professores com o objetivo supracitado (MEDEIROS, 2006; SOUZA; MARTINS,2007; UCHOA, 2010). Neste trabalho, que faz parte de um projeto maior intitulado “O uso de podcasts na educação continuada de professores de línguainglesa”, apresentamos a análise dos podcasts produzidos por professores em formação continuada durante um curso projetado para dar suporte aos professores com algumas ferramentas tecnológicas digitais emergentes. Em primeiro lugar, apresentamos nosso referencial teórico-metodológico, baseado principalmente no Interacionismo Sociodiscursivo (ISD). Em seguida, trazemos a discussão dos resultados, que aponta que o ensino com base em gêneros textuais proposto pelo ISD alcançou seu objetivo, o de preparar os professores para que possam utilizar a ferramenta podcast com propriedade e destreza. Os resultados também apontam que alguns dos professores ainda precisam melhorar suas habilidades de produção oral para trabalhar com mídias e gêneros textuais orais. Além disso, chegamos à conclusão de que o uso de tecnologias emergentes ainda precisa vencer algumas barreiras.
Experienciação, cognição e representações da memória: uma análise discursiva do patrimônio imaterial da Região dos Inconfidentes
Authors: Mendes Paulo , Mendes Simone
Published: May 2015

O presente artigo tem como objetivo apresentar as primeiras reflexões acerca da pesquisa que estamos desenvolvendo sobre o patrimônio imaterial da Região dos Inconfidentes, a partir de um conjunto de entrevistas com moradores de Passagem de Mariana, MG, coletadas ao longo de 2012. Num primeiro momento, fizemos uma apresentação da metodologia utilizada na coleta das entrevistas, para, em seguida, construirmos uma abordagem conceitual das relações entre memória, cognição e discurso, fundamentada em categorias oriundas de diferentes quadros teóricos, a exemplo de noções como “experienciação discursiva” (AUCHLIN, 2008), “performance e vocalidade” (ZUMTHOR, 1987), “memória cognitivo-discursiva” (PAVEAU,2007), “espaço semiótico” (BRANDT, 2004), entre outras. Para efeito de ilustração dessa abordagem, analisamos um pequeno excerto de uma das entrevistas realizadas, com vistas a exemplificar o desenvolvimento de um dos tópicos-guias que nortearam a realização da pesquisa.
Modelação computacional de padrões variáveis de concordância em português
Authors: Alencar Leonel Figueiredo de
Published: May 2015

Este trabalho descreve a implementação de um parser para um fragmento do português no XLE, sistema que constitui o estado da arte para o desenvolvimento de gramáticas computacionais baseadas no modelo gerativo da LFG. O fragmento abrange os seguintes aspectos da concordância verbal,sujeitos à variação dialetal: (i) concordância sintática do chamado pronome a gente, com formas verbais de terceira pessoa do singular e semântica coma primeira e terceira do plural; (ii) concordância do pronome tu, com a segunda e a terceira do singular e do pronome vocês, com a segunda e terceira do plural; (iii) concordância semântica de um DP definido no plural, com a primeira pessoa do plural. Para derivar os diferentes padrões de concordância nesse domínio, constatados no português padrão e em alguns dialetos não padrão tanto do português do Brasil quanto do português europeu, são propostas estruturas de traços para os DPs e flexões verbais em que se distingue entre traços sintático-formais e traços semântico-discursivos. Mostra-se que as diferenças entre os dialetos investigados em relação a (i) – (iii)podem ser derivadas por meio da ativação ou desativação desses traços.
Linguística experimental: aferindo o curso temporal e a profundidade do processamento
Authors: Maia Marcus
Published: May 2015

Discute-se, neste artigo, a aferição do curso temporal da computação dos subprocessos gramaticais e a avaliação da sua profundidade, nas três dimensões envolvidas necessariamente no estudo do processamento, a saber,os sujeitos, os métodos e o input linguístico. A inspeção sistemática do curso temporal do processamento de diferentes estruturas tem revelado que muitos subprocessos linguísticos são, frequentemente, subespecificados ou mesmo não especificados. O presente artigo investiga discrepâncias na aferição on-line e off-line de construções estruturalmente ambíguas em português,envolvendo os princípios da Aposição Mínima e da Aposição Local(cf. FRAZIER; 1979; FRAZIER; RAYNER, 1982), para demonstrar que, ao contrário do processo de análise sintática, que é imediato, a informação de natureza pragmática (plausibilidade) e lexical (subcategorização e traços[+humano/-humano]) é acessada tardiamente. Discrepâncias relacionadas aos grupos de sujeitos são também demonstradas no julgamento de ilhas sintáticas e discrepâncias relacionadas ao efeito good enough (cf. FERREIRAet al., 2002) com diferentes tipos de input linguístico são analisadas em estudos de rastreamento ocular.
Falsas memórias e compreensão em leitura: possíveis interfaces
Authors: Eisenkraemer Raquel Eloísa , Gabriel Rosângela
Published: May 2015

Quando conversamos, somos interrogados sugestivamente, lemos ou vemos a cobertura da mídia sobre algum evento, estamos sujeitos a informações enganosas. Esta pesquisa investigou a emergência das falsas memórias na leitura e sua relação com o conhecimento prévio. Foram coletados dados com universitários e não universitários que leram um texto, realizaram uma tarefa de distração e resolveram um teste de memória de reconhecimento imediato constituído de questões de múltipla escolha e de verdadeiro e falso, envolvendo itens-alvo e distratores críticos e não relacionados. Os resultados, analisados através da Anova (SPSS), apontaram diferenças entre os grupos e o tipo de atividade e estão relacionados com o conhecimento prévio do leitor num maior ou menor nível: o conhecimento prévio sobre um assunto interfere na acurácia da memória.
Concepções de leitura na Provinha Brasil: convergência/divergência dos PCN
Authors: Andrade Daniela Carvalho , Araújo Denise Lino
Published: May 2015

O objetivo central desta pesquisa foi o de analisar as concepções de leitura presentes nas questões da Provinha Brasil. Nossos objetivos específicos foram: 1. apontar os conhecimentos de leitura avaliados na Provinha Brasil; 2. escrever a(s) concepção(ões) de leitura assumida(s) pelos PCNs; 3. relacionar as concepções de leitura observadas na Provinha e nos PCN. Utilizamo-nos basicamente dos estudos sobre concepções de leitura, resenhados por Koch e Elias (2006); os sobre avaliação formadora, apresentados por Hadji (2001); e sobre avaliação em larga escala, apresentados por KEMIAC (2011). Ao relacionarmos a Provinha Brasil com os PCN, vimos que as concepções de leitura abordadas pela Provinha atendem, em parte, ao que sugerem os PCN de ensino fundamental I, uma vez que trazem questões centradas na língua enquanto código. No entanto, não é essa a concepção de leitura que, segundo os PCN, possibilita a formação de um leitor competente, e sim a concepção de leitura enquanto interação. Constatamos na Provinha Brasil a predominância de questões que abordam a concepção de leitura ascendente com foco no texto em detrimento de questões que consideram a leitura enquanto prática interativa.
A construção da imagem do escravo em ações de liberdade na comarca do Rio das Mortes no século XIX
Authors: Campos Carla Leila Oliveira , Silva Cristiano Lima , Tavares Roberto Rômulo Braga
Published: May 2015

Este trabalho se insere no quadro teórico da Análise do Discurso e objetiva analisar o papel das unidades lexicais na construção da imagem do escravo em ações de liberdade e de manutenção de liberdade do século XIX na Comarca do Rio das Mortes. Analisamos dois processos: Anna Crioula (1838) e Ritta Guilhermina de Jesus(1863). Nessas análises, observamos o papel da formação discursiva escravocrata na construção da imagem do negro e as possibilidades de novos sentidos quando essa formação discursiva é posta em relação com seu exterior.
Nos limiares do jogo de espelhamento literário-discursivo
Authors: Salles Atilio Catosso , Almeida Eliana
Published: May 2015

Inscrevemos este trabalho de leitura pelo viés teórico da Análise de Discurso (PÊCHEUX, 1988; ORLANDI, 1999; PAYER, 2006, MARIANI, 2008 e AUTHIER-REVUZ, 1998), perguntando pelos modos a partir dos quais a escrita jornalística materializa e produz sentidos para o sujeito e para própria língua. O corpus “bruto” é constituído por um arquivo de jornais do século XIX que circularam em Cuiabá-MT. A temática do corpus, pela delimitação dos recortes, é a construção dos percursos de sentidos da posição sujeito-articulista, em face de algumas formulações poético-literárias. No que segue, apresentaremos inicialmente os pressupostos teóricos materialistas que dão alicerce para a reflexão da memória discursiva e a sua relação com a língua no século XIX. Em seguida, será proposto um estudo de uma tríade conceitual:língua, poesia e memória, com o objetivo de escavar, desvendar os vastos indícios do funcionamento da memória na língua,face aos deslocamentos reflexivos dos sentidos, dos sujeitos no mundo,pelas suas possibilidades de dobras que produzem ficção.
Derivados de ubi e unde nas crônicas de Fernão Lopes
Authors: Duchowny Aléxia Teles , Gomes Simone Fonseca
Published: May 2015

Discussão dos derivados de ubi e unde latinos, tendo-se como corpus a Crônica de Dom Pedro e a Crônica de Dom Fernando, em português do século XV, da autoria de Fernão Lopes. Os itens resultantes da evolução de ubi e unde no português arcaico são descritos, e, em seguida, alguns de seus aspectos, em especial a abstratização, são analisados sob a perspectiva da gramaticalização. Os itens do português, basicamente espaciais, expandem sua abrangência coesiva, participando não só da coesão dentro da oração como fora dela e também entre conjunto de orações.
A aquisição do princípio C da teoria de ligação em português brasileiro: questões metodológicas
Authors: Grolla Elaine
Published: May 2015

A distribuição de expressões referenciais nas línguas naturais é regulada pelo princípio C. Assume-se que tal princípio é universal, sendo operativo em todas as línguas naturais. O objetivo principal deste estudo é investigar o conhecimento que as crianças (em idade pré-escolar, entre 4;0 e 6;6 anos, adquirindo o português brasileiro) possuem acerca desse princípio. Mais especificamente, objetivamos investigar a aquisição do princípio C por meio de duas metodologias distintas: a tarefa de julgamento de gramaticalidade (TJG) e a tarefa de julgamento de valor de verdade (TJVV). Isso se justifica na medida em que alguns autores argumentam que a TJVV não é indicada para o estudo da aquisição do princípio C. Portanto, ao usar as duas metodologias para testar as mesmas estruturas com as mesmas crianças, pudemos checar potenciais diferenças no comportamento delas nos dois métodos. De modo geral, os resultados sugerem que as crianças possuem conhecimento sobre oprincípio C, rejeitando casos clássicos de violação desse princípio. Os resultados também sugerem que a TJVV é apropriada para se investigar tal princípio.
(Des)metaforizando significados na pós-edição: um estudo exploratório do esforço despendido por estudantes de tradução
Authors: Pagano Adriana Silvina , Araújo Cristiano Gonçalves
Published: May 2015

Este artigo examina dados de um experimento-piloto e tem por objetivo investigar o esforço despendido por estudantes de tradução em uma tarefa de pós-edição, a partir da análise de pausas e movimentos recursivos registrados durante a produção textual em tempo real para instâncias gramaticalmente metafóricas (cf. HALLIDAY,1998). O estudo contempla o processo e o produto da pós-edição de três alunos de pós-graduação em tradução. Para se proceder à análise, foram observados os registros de uso de teclado e movimentos de cursor mapeados pelo programa Translog 2006 para a produção textual em tempo real. Como resultado, verificou-se um grande esforço para se processar algumas instâncias gramaticalmente metafóricas, sendo que esse esforço não resultou em uma maior adequação dos significados produzidos.
Usos discursivos e os postulados da gramaticalização: um estudo da expressão modalizadora pode ser
Authors: Carrascossi Cibele Naidhig de Souza
Published: May 2015

O artigo discute a adequação, ou não, dos postulados da gramaticalização ao desenvolvimento de itens em direção ao nível discursivo. Consideram-se diversos posicionamentos dos estudiosos em relação à questão, e apresenta-se um estudo de caso, o da expressão modalizadora pode ser, na língua portuguesa do Brasil. Assentado na teoria funcionalista, o exame revela um deslizamento no funcionamento da construção, da gramática ao discurso. Argumenta-se, então, que esses desenvolvimentos parecem mais condizentes como processo de (inter)subjetivização, nos termos de Traugott (entre outros: 2010), o qual, entretanto, não exclui o da gramaticalização.
Conjunções adverbiais no português
Authors: Oliveira Taisa
Published: May 2015

Com base em pressupostos da Gramática Cognitiva (LANGACKER,1987) e da Teoria da Gramaticalização (HOPPER; TRAUGOTT,1993; LEHMANN, 1995), este trabalho tem como objeto de descrição a classe das conjunções adverbiais no português. O objetivo é rever o pensamento tradicional de que as conjunções adverbiais (i) são desprovidas de conteúdo lexical e (ii) pertencem a uma classe fechada. Ao contrário, discute-se que as conjunções adverbiais representam uma classe bastante diversificada no que diz respeito a sua tipologia estrutural e determinação categorial. São reconhecidos três polos de lexicalidade / gramaticalidade, dependendo do grau de concretude do significado manifestado pela conjunção. Os dados analisados foram coletados no.
Are Complex Demonstratives Synonymous with Definite Descriptions?
Authors: Amaral Felipe
Published: May 2015

In this article, I discuss the way in which descriptive material in complex demonstratives contributes to their literal content relative to the context of the utterance. A traditional hypothesis about complex demonstratives in the philosophy of language postulates that the descriptive material ‘F’ in ‘this/that F’ contributes to literal content because an associated definite description containing ‘F’ determines and expresses the literal content of thecomplex demonstrative relative to a context. I claim that this kind of hypothesis is mistaken because no type of definite description,particularly Gödelian descriptions, plays a significant role in the determination of the literal content of complex demonstratives.Instead, I favor an approach according to which the literal content of a complex demonstrative is mainly composed by the non quantificational content of the demonstrative expression (e.g.,‘this’), and by the descriptive content of its nominal (‘F’). Complex demonstratives are thus descriptive designators, that is, terms that refer and describe without quantifying.
Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas
Authors: Barbosa Felipe Venâncio , Lichtig Ida
Published: May 2015

A avaliação da comunicação de crianças surdas tem sido restringida à modalidade oral. As habilidades comunicativas que se pautam fora dessa modalidade são geralmente negligenciadas e o potencial comunicativo presente nas crianças surdas é desvalorizado, colocando a criança surda em desnível constante em relação ao desempenho das crianças ouvintes. Isso ocorre porque os protocolos de avaliação geralmente não são focados na avaliação de crianças surdas e não privilegiam as particularidades da modalidade visuoespacial em situações de exame. O protocolo “Avaliação das Habilidades Comunicativas e de Linguagem” (LICHTIG, 2004),elaborado e aplicado em crianças de 3 a 6 anos de idade, é pioneiro na avaliação focada na criança surda. Este estudo tem por objetivo apresentar duas propostas de alteração do protocolo elaborado por Lichtig et al. (2004). As modificações apresentadas visam facilitar a análise e agilizar sua aplicação, provendo subsídios suficientes para o delineamento de procedimentos terapêuticos e de intervenção educacional.
Tarra onde, menina réa? A aspiração de /v/ no falar de Fortaleza
Authors: Rodrigues Ana Germana Pontes , De Araújo Aluiza Alves
Published: May 2015

À luz da Sociolinguística Variacionista, este estudo aborda a fricativa/v/, cuja realização ocorre tanto com [v] (manutenção) quanto com[h] (aspiração), como em [v]ai ~ [h]ai e ta[v]a ~ ta[h]a. Com oobjetivo de analisar os condicionamentos linguísticos e sociais sobrea regra em questão, selecionou-se uma amostra, constituída por 48informantes, que foi retirada do banco de dados do Projeto NormaOral do Português Popular de Fortaleza. A variável linguística maisimportante foi o contexto fonológico subsequente: a vogal [a] foi aque apresentou maior ocorrência com a variante aspirada. Dentreos fatores sociais, os dois mais relevantes foram a faixa etária e aescolaridade. O primeiro mostra que os informantes de 50 anos oumais favorecem a aspiração; o segundo apresenta a escolaridade de 0a 4 anos como favorecedora do fenômeno, reforçando a tese de que a variante aspirada é estigmatizada pelos fortalezenses nesta amostra.Tais resultados sugerem indícios de uma mudança em progresso.
Estratégias de progressão temática com temas tópicos não marcados em artigos científicos da Engenharia Civil
Authors: Fuzer Cristiane , Bárbara Leila
Published: May 2015

Este trabalho analisa padrões de Tema na organização da informação,em língua portuguesa, como estratégias de progressão temática aolongo das seções de dez artigos de um corpus constituído por 95 artigosproduzidos por pesquisadores experientes da Engenharia Civil. Combase na Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1978, 2004;HALLIDAY & MATTHIESSEN, 2004), a análise concentra-se noTema tópico, como sugerido por Daneš (1974), para compreendero sistema de Tema nas seções dos artigos. A análise qualiquantitativade realizações léxico-gramaticais da metafunção textual evidenciou apredominância de Temas tópicos não marcados, funcionando comodiferentes estratégias de progressão temática ao longo dos textos.
As condições de emergência da função reformulativa do conector quando em reportagens
Authors: Cunha Gustavo Ximenes
Published: May 2015

Partindo de pesquisas anteriores que descreveram o conector quandocomo marca de reformulação, busco, no presente trabalho, umaexplicação para esse uso atípico do conector em sequências textuaisde reportagens. Para isso, proponho o esboço de uma abordagem queleve em conta as várias informações implicadas na emergência dasfunções dos conectores de modo geral e, como quadro metodológico,utilizo o Modelo de Análise Modular do Discurso. Ao fim dopercurso de análise, foi possível constatar que a emergência da funçãoreformulativa do quando resulta da combinação de informações dediversos módulos e formas de organização do discurso e que o usodo quando como marca de reformulação tem papel importante naforma de organização estratégica, porque está ligado à gestão dasrelações de faces, territórios e lugares.
Compartilhando universos sociais e de poder em Cerimônia do chá
Authors: Moreira Maria Luci de Biaji , Flannery Mércia Regina Santana
Published: May 2015

Este estudo compreende uma análise do conto Cerimônia do chá, deMaria Telles Ribeiro, baseada tanto em princípios da pragmática aplicadosao texto literário como na análise da narrativa e do discurso. O objetivodeste estudo é propor, com base na análise linguística do conto, umaexplicação para a razão por que leitores de português — como línguaestrangeira ou não — podem experienciar dificuldades de compreendê-lo.
Sentidos do comunismo do imaginário dos telejornais
Authors: Lara Renata Marcelle
Published: May 2015

Este artigo objetiva observar como o funcionamento discursivo donoticiário telejornalístico brasileiro pôs em cena sentidos filiadosa uma memória oficiosa de comunismo em torno da assunçãointerina de Aldo Rebelo à presidência da República, visibilizando ooficialmente aceitável e mantendo em silêncio sentidos interditadosno e pelo processo de fixação dessa memória. Em termos discursivos,memória é compreendida aqui na perspectiva pecheutiana de Análisede Discurso, em cujos fundamentos teóricos e metodológicos estainvestigação se pauta.
Resenha de Cançado, M., Godoy, L., Amaral, L. Catálogo de Verbos do Português Brasileiro: classificação verbal segundo a decomposição de predicados. Parte I: verbos de mudança. Editora UFMG. 2013
Authors: Carvalho Janayna Maria da Rocha , Bassani Indaiá de Santana
Published: May 2015

Não se aplica - resenha
Sobreasseverações: manobras discursivas em notícias on-line
Authors: Assis André William Alves de , Benites Sônia Aparecida Lopes
Published: May 2015

Neste trabalho, analisamos notícias on-line baseadas em relatos defala. Essas notícias mostram-se ricas em sobreasseverações, conceitoque, de acordo com Maingueneau (2008), implica o destaque feitopelo próprio locutor do texto-fonte. Não raro, no funcionamentomidiático, o lugar de sobreasseverador é imputado a um locutorque não efetuou aquele destaque no texto-fonte. Com o objetivode identificar casos em que uma sobreasseveração é atribuída, àrevelia, a um locutor, e categorizar as manobras discursivas visíveisnas sobreasseverações, analisamos a forma como são relatados doisdebates político-televisivos em sete veículos on-line. Nossos resultadosindicam a existência de dois tipos de manobras discursivas propiciadaspela construção da notícia on-line: o primeiro se evidencia em umprocesso de síntese; o segundo implica diversos graus de alteraçãona (re)produção de sentidos que recenografam os debates políticotelevisivos.
How far can a translator go from the original text? Comparison and analysis of two translations of "The Happy Prince," regarding lexical choice, information tlow and gender
Authors: Ostermann Ana Cristina
Published: May 2015

No presente artigo analiso comparativamente duas traduções-do conto "O príncipe Feliz", de Oscar Wilde, considerando-se três aspectos específicos: escolha lexical, fluxo de informações e gênero. Com este estudo tenho como objetico demonstrar como, neste caso em particular, estratégias que o/a tradutor/a utiliza podem aproximar e/ou afastar a tradução não apenas do texto original, bem como da audiência - alvo. Conforme se pode observar ao longo deste artigo, muitas destas escolhas, principalmente aquelas relacionadas ao gênero, acarretam o que se poderia considerar "danos à tradução", e geram novas modificações as quais o/a tradutor/a fica impelido a praticar. Igualmente significativas são as escolhas leXicais que limitam um texto (originalmente destinado ao público adulto e infantil) ao leitor maduro e com um vocabulário mais apurado.
Pontuação em Impressos Renascentistas: O Surgimento da Sentença Ortográfica
Authors: Rosa Maria Carlota
Published: May 2015

Which principIes used"to guide the punctuation ofthe Portuguese language when there were no Portuguese grammars, but, as nowadays, there was already a printing activity which made available texts in this language to a great amount of people? The most simple answer to this question is that they were available in those Latin grammars in use. We have tried to demonstrate, based on the study of two marks of punctuation in use at that time - the comma and the colon - that this answer must be better elaborated: the solution the printing houses carne to was not only to transfer the established principIes for the Latin grammar into Portuguese, but to restructure them to the Portuguese language, which supported the appearence of a new unit in the writing system: the ortographic sentence.
O Léxico como Controlador de Mudanças Sonoras
Authors: Oliveira Marco Antônio
Published: May 2015

ln this paper I keep the diffusionist assumption that sound changes are better viewed as controlled by the lexicon. AIso, I propose here that the lexicon should be taken as the output of grammar. ar, in other words, I propose that the lexicon should be analyzed in terms of the utterances in which it occurs, with all the contextuai information that it carnes, and not in terms of its virtual characteristics.
Writing English in Brazil: a computer-aided analysis
Authors: Keys Kevin John
Published: May 2015

Este texto relata uma experiência feita dentro do Departamento de Letras Germânicas em 1992. As redações dos alunos de língua inglesa foram lançadas no computador e analisadas em termos de freqüência de ocorrência das palavras. Algumas implicações dos resultados são discutidas. Sugestões para uma futura pesquisa em moldes semelhantes são apresentadas.
O alçamento de vogais médias pretônicas e os itens lexicais
Authors: Viegas Maria do Carmo
Published: May 2015

The main purpose ofthis paper is to make evident tbat many lexical items ofthe portuguese language cannotbe seen as exceptions to the pretonic mid vowels raining rules as they bave been cobsidered and tbat through the residue analysis the remaining exceptions bring out the need ofunderstanding language as "enunciação" in the linguistic change processes.
A ironia como fenômeno lingüístico-argumentativo
Authors: Machado Ida Lúcia
Published: May 2015

Cet article expose, à vol d'oiseau, trois théories liées au phénomene de l'Argumentation:celles de Perelman, de Charaudeau et d'Anscombre & Ducrot. On tient à y montrer que l'ironie peut être utilisée aux fins argumentatives entantqu'élément de communication. Pour mieux exposer ce point de vue on appliquera les théories en question sur une chronique d'un écrivan brésilien: on y emphatisera une sorte d'argumentation qui fait I'usage et d'une ironie explicite et d'une ironie impliclte.C'est à travers I'observation des procédés defabrication de la derniere que I'on arrivera aux intentions du "sujetécrivant" ou du "sujet-communicant".