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Im Widerschein. (Schul-)Raumerfahrungen als Selbst- und Fremderfahrungen
Authors: Kosica Simone
Published: April 2024

Der verfolgte phänomenologische Zugang zur Schulraumforschung richtet das Erkenntnisinteresse auf die Konstitution von Schulraumerfahrungen von Grundschüler:innen. Vor dem Hintergrund eines phänomenologischen Verständnisses von Raum und Architektur rückt ein Dazwischen in den Fokus, welches zwischen der Welt der Dinge und der Welt der Menschen zu bestimmen ist. Das entwickelte Forschungsdesign umfasst neben der teilnehmenden Erfahrung die explorative Methode der narrativen Schulführungen. In den mobil videografierten Begehungen des Schulraums ist das sich ereignende sinnlich-leibliche Antwortgeschehen zwischen Schüler:innen und (materiellem) Schulraum von Bedeutung, dem sich über Sprache und sich zeigender Bewegung(en) angenähert wird.
Editorial
Authors: Zimmermann David , Weiß Hans
Published: April 2024

Editorial
Flexibilisierung der Beschulung autistischer Schüler:innen
Authors: Richter Mechthild
Published: April 2024

Das aktuelle Thema
Problemfigur: Systemsprenger:innen –Begriffstransformationen, Metapher und Adressat:innenkonzept
Authors: Heuer Sven
Published: April 2024

Das Adressat:innen-Konzept der Systemsprenger:innen ist einer der prominenten Schlüsselbegriffe der Intensivpädagogik – und zwar mit medialer Öffentlichkeitswirksamkeit. Zwischen Metapher und Zielgruppenbeschreibung (liegend) reiht sich der Begriff in eine Etikettierungstradition ein, bei der soziale Probleme personalisiert werden. Im folgenden Beitrag wird der Topos Systemsprenger:innen im Hinblick auf die eigensinnige Metaphorik, die Labeling-Prozesse und Stigmatisierungspraktiken genauer differenziert.
Systemsprenger:innen: Eine ambivalente Diskussion in der Kinder- und Jugendhilfe
Authors: Graßhoff Gunther
Published: April 2024

In diesem Beitrag wird aus der Sicht der Kinder- und Jugendhilfe der Diskurs um Systemsprenger:innen eingeordnet. Die Beschreibung von jungen Menschen mit besonderem Ünterstutzungsbedarf als Systemsprenger:innen wird als individualisierende Kategorie kritisiert. Gleichzeitig können aber in der Diskussion zentrale Strukturherausforderungen für die Kinder- und Jugendhilfe identifiziert werden. Kooperation, Koordination und Vernetzung, pädagogische Beziehungen und Planungsprozesse in der Kinder- und Jugendhilfe bilden die Folie, um fachliche Herausforderungen zu beschreiben. Diese werden in eine jugendtheoretische Position der Ermöglichung weitergeführt.
Nutzung von ICT in der schulischen Heilpädagogik (IN_USE)
Authors: Nussbaumer Daniela , Hövel Dennis Christian
Published: April 2024

»Informations- und Kommunikationstechnologien« (ICT) sind wichtiger Bestandteil unserer heutigen Gesellschaft und insbesondere auch für die Schule. Hinsichtlich Partizipation, Lernerfolg und multiprofessioneller Zusammenarbeit ist ICT für die Sonderpädagogik von zentraler Bedeutung, wurde jedoch wenig beforscht. Die vorliegende Studie untersucht den Einsatz von ICT in der schulischen Heilpädagogik sowie den Nutzen der verwendeten Technik in der deutschsprachigen Schweiz. Die Nutzung von ICT wird mittels Online-Befragung von 91 schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen erfasst. Die Resultate zeigen, dass trotz wahrgenommenen hohen Nutzens ICT nur im geringen Umfang in der schulischen Heilpädagogik eingesetzt wird.
Agency von Kindern
Authors: Ehrenberg Katrin
Published: April 2024

Das aktuelle Thema
Biografische Reflexionen über Bildungsübergänge mit Eltern von Jugendlichen mit Behinderung in Reflecting Teams
Authors: Fasching Helga
Published: April 2024

Im Beitrag wird die Relevanz biografischer Reflexionen in Bildungsübergängen von Menschen mit Behinderungen und deren Familien dargelegt und das im FWF-Forschungsprojekt1 »Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen« verortete Reflecting Team als methodischer Ansatz für Reflexionen näher beschrieben. Es werden Ergebnisse biografischer Reflexionen mit Eltern im Gruppensetting analysiert und der Stellenwert biografischer Reflexionen für den Einsatz von Bildungsübergangsberatung dargelegt. Deutlich wird, dass das Erleben von Bildungsübergängen für Eltern von Kindern mit Behinderung für diese eine biografisch hoch-reflexive Phase darstellt. Die Auseinandersetzung mit biografischen Reflexionen in Bildungsübergängen wird empfohlen.
Im Gedenken an Otto Speck
Authors: Weiß Hans , Stinkes Ursula
Published: April 2024

Nachruf
Staunen und Bildung im Lichte des Fremden
Authors: Stommel Theresa
Published: April 2024

Menschen mit geistiger und schwerer Behinderung sind in besonderem Maße von einem Ausschluss von Bildung und beeinträchtigter kultureller Teilhabe betroffen. Der nachfolgende Beitrag vertritt die These, dass eine theoretische Untersuchung von Bildung notwendig ist, um Problemen und Herausforderungen, die sich in der Lebensrealität der Personengruppe zeigen, konstruktiv zu begegnen. Hierfür erscheint eine phänomenologische Denkhaltung als besonders anschlussfähig. Der Beitrag präsentiert Erkenntnisse einer bildungsphilosophischen Studie im Kontext geistiger und schwerer Behinderung, die es zulassen, Bildung und Didaktik anders zu denken. Dabei tritt das Staunen als ein für Bildung bedeutsamer Affekt in den bildungstheoretischen Fokus.
Kooperation im ›inklusiven‹ Fachunterricht – ein Fallvergleich
Authors: Dexel Timo , Rott David
Published: April 2024

Kooperation in der Schule gilt als ein Schlüssel für inklusive Bildung, wobei auch konstatiert wird, dass die Idee von Zusammenarbeit oftmals überhöht erscheint. Entsprechende Studien zeichnen ein diverses Bild kooperativer Praxis. Fokussiert auf den inklusiven mathematischen Fachunterricht wird ein Forschungsüberblick gegeben. Hierbei zeigt sich, dass wenig darüber bekannt ist, wie Sonderpädagog:innen, die ja auch als Lehrperson für ein Unterrichtsfach ausgebildet sind, diese Expertise in die inklusive Schule einbringen. Über einen Fallvergleich anhand zweier Sonderpädagog:innen, die in einem inklusiven Setting arbeiten, wird das Rollenverständnis untersucht. Dies geschieht via Grounded Theory auf Grundlage von Expert:inneninterviews. Dabei werden widerläufige Darstellungen offensichtlich.
Multiprofessionelle Kooperation als Gelingensbedingung schulischer Inklusion: Zusammenarbeit von Klinikschule, Kinderund Jugendpsychiatrie und Jugendforensik. Eine theoretische Analyse der Praxis
Authors: Elbracht Stefanie , Langnickel Robert , Born Claudia , Lehrer Marion , Link Pierre-Carl
Published: April 2024

Im Zusammenspiel mit inklusionsorientierten Anpassungen im Bildungssystem wird die Diskussion über die Existenzberechtigung spezifischer Institutionen – wie Klinikschulen – intensiviert, wodurch diese ihre inklusiven Merkmale besser nach außen vertreten müssen. Klinikschulen können dahingehend – aufgrund ihrer Konzeption als »Schulen im Krankenhaus« – auf umfangreiche Erfahrungen in der multiprofessionellen Kooperation zurückgreifen, die als Gelingensbedingung erfolgreicher inklusiver Bildung gilt. Es wird anhand von Erfahrungsberichten von Schulleitungen skizziert und fallbezogen analysiert, wie multiprofessionelle Zusammenarbeit zwischen Klinik, Klinikschule und Forensik gelingen kann.
Antiziganismus: Definition, Erscheinungsformen, Funktionen
Authors: End Markus
Published: April 2024

Antiziganismus bezeichnet den Rassismus gegenüber Menschen, die als ‚Zigeuner‘ stigmatisiert werden. Der Begriff ist dabei als Kritikbegriff zu verstehen, der das Phänomen nicht lediglich beschreibt, sondern in einem negativen Verhältnis dazu steht. Über die Genese und Erscheinungsform dieses Begriffs schreibt Markus End in seinem Beitrag.
Die Erzieher*innenausbildung im Umbruch
Authors: Reichardt Tobias
Published: April 2024

Die AWO in Stormarn führt seit 2015 im Auftrag des Bundesfamilienministeriums das Projekt „QUESTO – Quereinstieg“ in Stormarn durch. Hier werden lebens- und berufserfahrene Männer und Frauen zu Erziehern und Erzieherinnen ausgebildet. QUESTO endet im Sommer 2019, sodass der Beitrag nicht nur in seinem sozialpolitischen Kontext vorgestellt wird, sondern bereits ein vorläufiges Resümee zieht.
Rechtsradikalismus und Rassismus beim Namen nennen. Interview mit Matthias Quent
Authors: Kuleßa Peter , Quent Matthias
Published: April 2024

Interview mit Matthias Quent
Die Gleichheitsfrage liegt wieder auf dem Tisch. Interview mit Sascha Kneip
Authors: Kuleßa Peter , Kneip Sascha
Published: April 2024

Sascha Kneip vom Wissenschaftszentrum Berlin beschäftigt sich seit Langem mit Demokratie. Im Interview gibt er Antworten auf die Fragen nach den Grundlagen, Gefährdungen und Zukunftsaussichten von Demokratie
Gute Kindheit in Institutionen früher Bildung?
Authors: Remsperger-Kehm Regina
Published: April 2024

Konfrontiert mit der Frage, was eine zeitgemäße Soziale Arbeit kennzeichnet, beschäftigt sich Regina Remsperger-Kehm mit der Frage danach, ob Kindheit in Institutionen früher Bildung – d.h. in Krippe, Kita und Grundschule – für Kinder selbst eine gute Kindheit ist. Die Autorin beleuchtet das Thema aus Perspektiven möchte und zieht dann erste Schlüsse in Bezug auf eine zeitgemäße Soziale Arbeit.
Die „Doppelverbeitragung“ von Betriebsrenten – ein (un-)lösbares Problem?
Authors: Hoenig Ragnar
Published: April 2024

Ragnar Hoenig spürt in seinem Beitrag Problem nach, was sich hinter dem Schlagwort der Doppelverbeitragung von Betriebsrenten verbirgt, wie das Problem rechtlich zu beurteilen ist und welche politischen Handlungsmöglichkeiten angesichts dessen bestehen.
Wir brauchen hohe Löhne
Authors: Herrmann Ulrike , Kuleßa Peter
Published: April 2024

Die Wirtschaftsjournalistin von der Tageszeitung (taz) Ulrike Herrmann im Interview über Folgen von verfehlter Zinspolitik und politischen Entscheidungen (z.B. Hartz IV), die angemessene Löhne bis heute in Deutschland verhindern. Herrmann fordert unter anderem einen Mindestlohn von 12 Euro und das die Arbeitgeber sich nicht aus der Tarifbindung entfernen dürfen oder Allgemeinverbindlichkeit von Tarifverträgen.
Sexualisierte Gewalt mit digitalem Medieneinsatz gegen Jungen - Geschlechterbezogene Risiken und Herausforderungen für die Prävention
Authors: Vobbe Frederic , Kärgel Katharina
Published: April 2024

Es gibt verschwimmende Grenzen wonach Kinder und Jugendliche zwischen einer online- und offline-Welt nicht unterscheiden, sondern beide Welten miteinander verwoben sind. „Onlinebekanntschaften“ werden in ihrem Stellenwert beispielsweise „offline-Freundschaften“ gleichgesetzt. Diesen Wandlungsprozessen liegen veränderte Verständnisse von sozialer Interaktion, Vertrauen etc. zugrunde. Diese werden mit Blick auf Jungen von Frederic Vobbe und Katharina Kärgel herausgearbeitet.
Das Recht auf Freiheiten
Authors: Papier Hans-Jürgen , Kuleßa Peter , Hoenig Ragnar
Published: April 2024

Um die Verbreitung des Corona-Virus einzudämmen und um einen Kollaps des Gesundheitswesens zu verhindern, wurde das öffentliche Leben in Deutschland weit gehend still gelegt. Für die Menschen brachten die Corona-Auflagen, Verbote und Kontaktbeschränkungen erhebliche Eingriffe in verschiedene Grundrechte mit sich. Im Interview diskutiert der ehemalige Präsident des Bundesverfassungsgerichts Hans-Jürgen Papier u.a. über die Frage, was Bund und Länder bei der Rechtfertigung der Eingriffe zu beachten haben und ob die Eingriffe eine ausreichende parlamentarische Legitimation haben.
Kontinuitäten und Umbrüche: Die Parteien im Schatten von Corona
Authors: Mielke Gerd , Ruhose Fedor
Published: April 2024

Im Zuge der Corona-Krise sehen sich Union und SPD, so Gerd Mielke und Fedor Ruhose, mit strategischen Aufgaben konfrontiert, die eine Form von „Re-Traditionalisierung“ erfordern. Die Autoren vermuten, dass für das kommende Wahljahr und im Schatten von Corona überzeugende Konzepte für eine wiederbelebte und effiziente Staatlichkeit und der Abbau von Ungleichheiten – die von beiden Seiten über viele Jahre gefördert wurden - wahlentscheidend sein werden.
Flüchtlinge erhören
Authors: Ther Philipp
Published: April 2024

Mit „Die Außenseiter“ lieferte der Historiker Philipp Ther ein Grundlagenwerk zum Thema Flucht. Und seine Überlegungen büßten seitdem nicht an Aktualität ein. Im TUP-Interview zeichnet er historische Linien der Flucht nach und macht zugleich darauf aufmerksam, wie wichtig es ist, jedes Flüchtlingsschicksal einzeln in den Blick zu nehmen. Denn nur auf diesem Weg kann eine Integration gelingen.
Menschenwürde und Menschenrechte und Soziale Arbeit
Authors: Däubler-Gmelin Herta
Published: April 2024

Was ist Soziale Arbeit und worauf fußt sie? In ihrem Beitrag entwickelt Herta Däubler-Gmelin die Begriffe der Sozialen Arbeit, der Menschenwürde und Menschenrechte aus ihrer Geschichte und ihrer Rechtsgrundsätze. Sie ruft ins Gedächtnis, dass diese Konzepte im sozialarbeiterischen Alltag nicht fehlen dürfen, insbesondere in Zeiten von Covid-19 und einer zunehmenden Spaltung der Gesellschaft.
Achtsam in die krisenfeste Gesellschaft
Authors: Vu Vanessa
Published: April 2024

Vanessa Vu blickt zurück auf ein Jahr, das viele Herausforderungen und Fragen aufgeworfen hat. Von der Coronakrise erzwungen wurde uns als Gesellschaft der Spiegel vorgehalten und unsere Probleme verdeutlicht. Doch wir sollten nicht ohnmächtig vor ihnen stehen bleiben, sondern aktiv an einer Verbesserung des Lebens arbeiten.
Einseitige ökonomische Ratschläge
Authors: Truger Achim
Published: April 2024

Basierend auf seinem Minderheitsvotum im „Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung“ erläutert der Ökonom Achim Truger die Gefahren einer automatischen Erhöhung des Renteneintrittalters. Mit steigender Lebenserwartung soll auch die Erwerbszeit steigen, darin sind sich viele Ökonom*innen einig. Dabei werden jedoch soziale Problemlagen unterschätzt und alternative Rentenreformmöglichkeiten vorschnell ausgeschlossen, argumentiert Truger.
Geschlechtergerechtigkeit als Grundwert der Arbeiterwohlfahrt
Authors: Clasen Sarah , Küster Sina
Published: April 2024

Im Anschluss an die 10. Sozialkonferenz der AWO mit dem Thema „Frauen und Gleichstellungspolitik in der Krise“ reflektieren Sarah Clasen und Sina Küster den frauenpolitischen Entwicklungsprozess im Verband und seiner Arbeit. Die Geschichte der Gleichstellung, ihre Hoch- und Tiefzeiten und die Projekte und Lehren, die aus ihr gezogen wurden, müssen sich in der Coronakrise neu beweisen.
Ohne Berührungen geht es nicht
Authors: Kuleßa Peter , Grunwald Martin
Published: April 2024

Das Tasten ist ein zentraler Sinn des Menschen. In der psychologischen Forschung eher wenig beachtet, bemerken wir in der Corona-Pandemie nun ganz praktisch die Auswirkungen eines Mangels an direkter Kommunikation und Berührung. Martin Grunwald spricht im Interview über den bisherigen Stand der Haptik-Forschung und die neugewonnenen Erkenntnisse nach einem Jahr Kontaktbeschränkungen.
Unterstützung gewaltbetroffener geflüchteter Frauen und Mädchen
Authors: Göpner Katharina
Published: April 2024

Geflüchtete Frauen, Mädchen und LSBTIQ* sind überproportional von Gewalt betroffen. Organisationen wie der Bundesverband Frauenberatungsstellen und Frauennotrufe unterstützen Betroffene. Katharina Göpner ist dort Referentin und stellt im Artikel die soziale, rechtliche und psychologische Lage gewaltbetroffener geflüchteter Frauen wie auch Hilfsangebote und ihre Entwicklungspotentiale vor.
Neoliberalismus ist mehr als Gier und plumper Marktradikalismus
Authors: Biebricher Thomas
Published: April 2024

Der Begriff des Neoliberalismus ist in aller Munde – meist als unscharfe Schmähung eines politischen Gegners. Was aber ist Neoliberalismus? Der Politikwissenschaftler Thomas Biebricher geht dieser Frage nach und behandelt ihn sowohl als ökonomische als auch als politische Denkschule. Im Interview erzählt er von dessen Genese, theoretischen Implikationen und Verschränkungen mit autoritären Fantasien.
Editorial
Authors: Schubert Jens M.
Published: April 2024

Editorial
Mehr Recherche, weniger Meinung
Authors: Hachmeister Lutz
Published: April 2024

Im digitalen Zeitalter werden neue Anforderungen an einen politischen Journalismus gestellt. Schnelles Publizieren, Aktivität in den sozialen Medien und viel Meinung. Für den politischen Diskurs ist diese Zusammensetzung allerdings schädlich, meint Lutz Hachmeister. Über Herausforderungen und Lösungsmodelle spricht er im Interview.
Männer als sorgende Angehörige pflegebedürftiger älterer Menschen: eine intersektionale Perspektive
Authors: Auth Diana , Brüker Daniela , Leiber Simone , Leitner Sigrid
Published: April 2024

Häusliche Pflege durch Angehörige stellt die Pflegenden vor viele Herausforderungen: finanzieller, emotionaler und zeitlicher Art. Für verschiedene Gruppen von Pflegenden unterscheiden sie sich jedoch in ihren Spezifika. Die Autor*innen des Texts interpretieren im Rahmen eines intersektionalen Ansatzes eine qualitative Studie zur Lage und den Bedürfnissen pflegender Männer.
Fachzeitschriften der Sozialen Arbeit im Bestand des Deutschen Zentralinstituts für soziale Fragen: Die TuP
Authors: Brielmaier Julia
Published: April 2024

Das Deutsche Zentralinstitut für soziale Fragen (DZI) archiviert seit beinahe 100 Jahren Literatur im Bereich der Wohlfahrtspflege und Sozialen Literatur – darunter auch die TUP. Julia Brielmeier ist wissenschaftliche Mitarbeiterin des Instituts und zeigt die Möglichkeiten der Schlagwort-Recherche im umfassenden Katalog des DZI für ein Fachpublikum auf.
Menschen mit Behinderungen bei Triage schützen
Authors: Hoenig Ragnar
Published: April 2024

Die Covid19-Pandemie stellt für manche Menschen eine deutlich größere Gefahr dar als für andere. Zu dieser Gruppe der Vulnerablen zählen insbesondere Menschen mit verschiedenen schweren Behinderungen. Doch was passiert im Falle einer Triage durch knappe Krankenhausbetten? Darf eine Vorbelastung durch eine Behinderung ein Grund für eine Herabstufung der Dringlichkeit sein? Nein, entschied das Bundesverfassungsgericht. Ragnar Hoenig ordnet die Entscheidung und den Auftrag an den Gesetzgeber juristisch ein.
Neue Herausforderungen in der Sozialen Arbeit: Beratung zu Testamenten, Nachlässen und Patientenverfügungen
Authors: Jonas Hubertus , Jonas Kai J.
Published: April 2024

Die Gestaltung des letzten Lebensabschnitts und des Todes sind nach wie vor einem gesellschaftlichen Tabu unterworfen. Haben wir uns zwar, durch die Corona-Pandemie notgedrungen, mehr mit den moralischen Implikationen beschäftigt, bleiben weiterhin allerdings einige Fragen offen: Wie mit Testamenten, Nachlässen und Patientenverfügungen umgehen? Hubertus A. Jonas und Kai J. Jonas in ihrem Artikel plädieren für einen offenen Diskurs und die Implementierung von flächigen Beratungsmöglichkeiten.
Die EU nach Merkel
Authors: Streeck Wolfgang
Published: April 2024

Unter Angela Merkel verstärkte sich Deutschlands Rolle in der Europäischen Union. Zugleich begann die Gemeinschaft zu bröckeln. Der Brexit, die zunehmende innere Instabilität Frankreichs und das Ausscheren Polen und Ungarns sind Beispiele. Der Soziologe Wolfgang Streeck analysiert in seinem Beitrag den Merkel’schen Einfluss und zeichnet die neuen Konfliktlinien der EU nach.
Der Wert der Arbeit in der ökosozialen Transformation
Authors: Herzog Lisa
Published: April 2024

Lisa Herzog plädiert dafür, die Frage nach dem Wert von Arbeit neu zu stellen. In ihrem Beitrag schlägt die Autorin vor, was eine demokratisch-funktionalistische Perspektive als eine Alternative darstellen könne, um den Wert der Arbeit nicht allein von Märkten bewerten zu lassen.
Wie gewichten Fachkräfte Qualifikationsziele im Studium der Sozialen Arbeit?
Authors: Moch Matthias
Published: April 2024

In einer vergleichenden Studie wurden Studierende, Lehrende und Praktizierende eines dual organisierten Studiums sozialer Arbeit zu den von ihnen grundsätzlich als nötig erachteten, sowie zu den tatsächlich erreichten Qualifikationszielen ihres Studiums befragt. Während bei allen drei befragten Gruppen Einigkeit, über die im Studium optimalerweise zu erreichenden Ziele herrscht, gehen die Meinungen mit Blick auf die durch das Studium real verwirklichten Ziele auseinander.
Transpersonen im Sport – im Zweifel für die Inklusion? - Teil 2
Authors: Proufas Nina , Olberg Karlsson , Schöck Jonas Simon
Published: April 2024

Der Beitrag diskutiert Exklusionsmechanismen von Transpersonen im Sport. Solche Exklusionsmechanismen können sowohl durch die binäre Geschlechterordnung sportlicher Betätigungs- und Wettbewerbsformen selbst entstehen als auch durch die in Sportkontexten erzeugte Atmosphäre oder durch Formen der Selbstexklusion von sportlichen Ereignissen aufgrund von Angst oder Unsicherheit erzeugt und verstärkt werden. Im Anschluss daran werden Maßnahmen diskutiert solche Exklusionsformen und Barrieren abzubauen, um Transpersonen sichere und diskriminierungs-freie Möglichkeiten sportlicher Betätigung zu eröffnen.
Sicherheiten und Strukturen sind essenziell
Authors: Correll Christoph
Published: April 2024

Der Kinder- und Jugendpsychiater Christoph Correll erläutert die Erscheinungsweisen und Ursachen einer Depression, spricht über Essstörungen bei Kinder und Jugendlichen, die sich im Zuge der Corona-Pandemie verschärft haben und bespricht die andauernden Nachwirkungen der Pandemie mit Blick auf die Frage der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen.
Honneth, Axel: Der arbeitende Souverän. Eine normative Theorie der Arbeit.
Authors: Schweitzer Tobias
Published: April 2024

Tobias Schweitzer bespricht in seiner Rezension das neue Buch „Der arbeitende Souverän“ von Axel Honneth. Honneth appelliert an die notwendige Funktion gerechter Arbeitsverhältnisse für demokratische Herrschaft. Schweitzer hält das Buch für eine gelungene Erinnerung an ein Verhältnis, über das heute zu wenig gehandelt wird und hat Rückfragen zu den Ursachen ausbleibender Politisierung in der Gegenwart.
Violence, Intimidation and Incarceration: America’s War on Whistleblowers
Authors: Howley Kevin
Published: April 2024

Much has been made of US President Donald Trump’s authoritarian tendencies. Trump’s inflammatory rhetoric and draconian policies lay bare the violence embedded in contemporary political discourse and power relations. While Trump’s verbal assaults on news workers are well documented and widely discussed, his efforts – and those of his immediate predecessor Barack Obama – to silence government whistleblowers receive far less scrutiny. Drawing on discourse theory and analysis, this paper explores the experience of three prominent leakers and the epistemic violence underpinning America’s war on whistleblowers.
Critical Discourse Studies und Social Media-Diskurse
Authors: Müller Pia
Published: April 2024

Critical Discourse Studies (CDS) machen es sich zur Aufgabe, Ideologien von Ungleichwertigkeit in gesellschaftlichen Diskursen zu dekonstruieren, um damit ungleiche Macht- und Dominanzverhältnisse zu identifizieren und herauszustellen. Eine breite Auseinandersetzung mit neuen Diskursarenen in Social Media, die den ›Regeln‹ klassischer medialer Diskursarenen nicht gehorchen, steht für die CDS noch aus – obwohl gerade diese strukturell günstigen Bedingungen für rechte Propaganda und Diskursteilhabe bieten. Dies liegt nicht zuletzt in den theoretischen, methodischen und auch forschungsethischen Herausforderungen begründet, die Social Media-Diskurse für Diskursforschung im Allgemeinen und die CDS im Speziellen mit sich bringen. Der vorliegende Beitrag diskutiert diese Herausforderungen und plädiert für einen Ansatz, der die diskursiven Komponenten von Macht- und Dominanzverhältnissen sowie transportierten Ideologien in Social Media-Diskursen sichtbar macht und die besonderen Bedingungen der neuen Diskursarenen reflektierend mitdenkt.
Neuer Materialismus? Ein Blick aus der Wissenssoziologie
Authors: Keller Reiner
Published: April 2024

Der Neue Materialismus und verwandte Strömungen werfen den Sozialwissenschaften vor, in ihrer Forschung die Rolle der Dinge und der Materialität zu vernachlässigen. Es wird eine neue Ontologie und Epistemologie vorgeschlagen, die mit dem Versprechen eines besseren Verständnisses des weltlich Gegebenen und seiner Prozesse verbunden ist. Der Beitrag erkennt die Notwendigkeit einer Korrektur oder Komplexitätssteigerung der Gesellschaftsanalyse und der soziologischen Forschung an, weist aber die Schärfe der Kritik wie auch ihre grundlegenden Argumente zurück. Dagegen erinnert er an die in der interpretativen Wissenssoziologie etablierte Konzeption von Objekten und Materialität und plädiert für eine materialitätssensible soziologische Forschung in einer solchen Perspektive, mit besonderem Augenmerk auf die Diskursforschung. Dazu werden zunächst zentrale kritische Argumente gegen den Neuen Materialismus und verwandte Richtungen in der Soziologie vorgestellt. In einem zweiten Schritt wird erörtert, wie Fragen der Materialität in der Wissenssoziologie behandelt werden können (und wurden). In einem dritten Schritt wird untersucht, wie Materialität in der wissenssoziologischen Diskursforschung zum Tragen kommt.
Review
Authors: Prisching Manfred
Published: April 2024

de Cillia, R./Wodak, R./Rheindorf, M./Lehner, S. (2020): Österreichische Identitäten im Wandel. Empirische Untersuchungen zu ihrer diskursiven Konstruktion 1995–2015 (Manfred Prisching)
Öffentliche Diskurse modellieren und simulieren
Authors: Stücheli-Herlach Peter , Dreesen Philipp , Krasselt Julia
Published: April 2024

Modellierung und Simulation sind transdisziplinäre Zugänge zur Erforschung öffentlicher Diskurse, die sich korpus- und diskurslinguistisch realisieren lassen (1). Sie ermöglichen Einsichten in diskursive Bedingungen öffentlicher Kommunikation aus wissenschaftlicher wie praktischer Perspektive (2) und erlauben dadurch die anwendungsorientierte Reflexion gesellschaftlicher Diskurspraktiken (3).
(Kritische) Diskursforschung: Ansätze, Missverständnisse und neue Fragestellungen
Authors: Wodak Ruth
Published: April 2024

In diesem Beitrag beschränke ich mich, nach einigen anekdotischen Erfahrungen, auf eine kurze Vor- und Gegenüberstellung der Diskursforschung und der Kritischen Diskursforschung, ihrer Entwicklungen in den Sozialwissenschaften und ihrer Unterschiede und Überschneidungen. Zudem stelle ich die Frage, welche Forschungsagenda in der näheren Zukunft von Bedeutung sein könnten, in einer Zeit der multiplen Krisen.
Sind Wissenschafts- und Meinungsfreiheit in Gefahr?
Authors: Malik Amira
Published: April 2024

Seit ca. drei Jahren lassen sich für den deutschsprachigen Raum vermehrt Debatten beobachten, in denen hitzig über eine Verengung der Grenzen des Sag- und Zeigbaren bzw. genauer über Wissenschafts- oder Meinungsfreiheit und deren behauptete Bedrohung durch Cancel Culture, Wokeism oder identitätspolitische Diskurskontrolle diskutiert und gestritten wird. In diesem Essay werde ich diese, m.E. für die Diskursforschung hochinteressanten, Debatten zunächst in groben Zügen skizzieren, soziologisch sowie diskursanalytisch rahmen, und darauffolgend den bisherigen Forschungstand der empirischen Diskursforschung zu Konflikten um die Grenzen des Sagbaren im Kontext von Debatten über Sprechverbote und die Einschränkung der Wissenschafts- oder Meinungsfreiheit kursorisch diskutieren, um auf dieser Grundlage schließlich Folgerungen für eine diskursanalytische Untersuchung der gegenwärtigen Auseinandersetzungen zu ziehen.
Metapolitics as Programmatic Storytelling
Authors: Schilk Felix
Published: April 2024

New Right metapolitics is a challenge for discourse research as its proponents possess reflexive knowledge of the discursive arenas in which they engage. To critically analyse these discursive practices requires conceptual approaches that differ from the emic concepts of the New Right. So far, there are scant methodological reflections on the peculiarity of metapolitics. This paper offers an analytical framework to tackle these shortcomings. I argue to distinguish between narrations and narratives, and to conceptualise the New Right as a narrative community. Furthermore, I propose several analytical categories to be implemented in a sociology of knowledge approach to discourse.
Postfaktischer Diskurs und Wahrheit
Authors: Angermuller Johannes
Published: April 2024

Neuere populistische Diskurse sind ein dankbarer Gegenstand der Diskursforschung. Doch mit der Hinwendung zu Diskursen, die etablierte Wahrheiten als Machtdiskurs kritisieren, deutet sich eine subtile Verschiebung des epistemologischen Terrains an, in dem sich Diskursforscher: innen gewöhnlich bewegen. Können viele Klassiker der Diskursforschung noch einer »Hermeneutik des Verdachts« (Ricoeur) zugerechnet werden, so hat neuerdings verbreitet ein spontaner Rationalismus Einzug gehalten. Vor diesem Hintergrund plädiert der Beitrag für ein Starkes Programm der Diskursforschung, das Wahrheits- gegenüber Unwahrheitsdiskursen verteidigt und ihr Verhältnis symmetrisch erklärt, nämlich jeweils als Produkte diskursiver Praktiken.
Zur diskursiven Herstellung von Innovation
Authors: Bormann Inka , Luthardt Jasmin , Schröder Tobias
Published: April 2024

Oftmals finden geplante Innovationen aufgrund konflikthafter oder wenig resonanzfähiger Innovationssemantiken oder -grammatiken nur sehr schwer ihren Weg in die Praktiken von Akteuren. Der Beitrag greift diese grundsätzliche Problematik von Innovationsprozessen auf und skizziert ein perspektiven- und sequentiell-methodentriangulierendes Verfahren, bei dem Ansätze aus Kognitions- und Diskursforschung miteinander verschränkt werden. Der in diesem Beitrag präsentierte, neuartige Ansatz zielt darauf ab, die aus wissenssoziologischen Diskursanalysen gewonnenen Erkenntnisse über verschiedene Strange eines Innovationsdiskurses aus kohärenztheoretischer Sicht zu erweitern.
Editorial
Authors: Niemeyer Christian
Published: April 2024

Editorial
Ist Soziale Arbeit politisch?
Authors: Müller Carsten
Published: April 2024

Die Frage, ob Soziale Arbeit politisch ist, hat in gewisser Weise rhetorischen Zuschnitt. In Frage jenseits einer einfachen Antwort steht, wie sich das Verhältnis von Sozialer Arbeit zur Politik bestimmen lässt, wobei thematisiert gehört, was das Politische genauer meint. Der folgende Artikel reflektiert in diesem Sinn u. a. durch Rückgriffe in die Historiografie der frühen Sozialpädagogik den politischen Aktionsradius einer kritischen Sozialen Arbeit, d. h. einer Sozialen Arbeit, die sich ausdrücklich als gesellschaftsverändernd – wenn man so will: als „links“ in einem nicht dogmatischen Sinn – versteht.
Die pädagogische Prävention von Rechtsextremismus im Spannungsverhältnis von Theorie und Praxis sowie Normierungs- und Subjektorientierung
Authors: Greuel Frank , König Frank
Published: April 2024

In staatlichen Programmen zur pädagogischen Prävention von demokratiefeindlichem Denken und Handeln finden sowohl wissenschaftliche Erkenntnisse als auch politische Zielvorgaben Eingang. Beides ist nicht automatisch kohärent. Die pädagogische Praxis steht hier vor der Aufgabe, beidem gerecht werden zu müssen und zugleich pädagogischer Fachlichkeit verpflichtet zu sein. Im Beitrag werden das Spannungsverhältnis und die Grenzzonen von Theorie, Politik und Praxis exemplarisch anhand der präventionsorientierten Pädagogik gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit auf der Basis von Erkenntnissen aus der wissenschaftlichen Begleitforschung zu den einschlägigen Programmen untersucht. Es werden dabei insbesondere die vielfältigen Möglichkeiten diskutiert, wie pädagogische Fachkräfte politische Präventionsziele in pädagogische Ziele übersetzen.
Schleichende Grenzaufweichungen und persönliche Verflechtungen
Authors: Stix Daniela Cornelia
Published: April 2024

Die Handlungsfacetten einer pädagogischen Social-Media-Nutzung dehnen sich schleichend aus. Es kommt zu Grenzaufweichungen und persönlichen Verflechtungen – professionellen Herausforderungen, die eine reflektierte Anpassung der Handlungsstrategien erfordern. Der Beitrag zeigt Handlungsfacetten und Strategien einer professionellen pädagogischen Social-Media-Nutzung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit unter Berücksichtigung einer steten NutzerInnenbewegung zu immer neuen Plattformen auf. Individuelle und strukturelle Lösungsmöglichkeiten für die Herausforderungen, die sich auf professioneller Ebene durch die neuen technischen Möglichkeiten ergeben, werden diskutiert. Am Ende werden Handlungsprämissen vorgestellt, die geeignet sind die professionellen Strategien pädagogischen Handelns im Umgang mit Social-Media-Plattformen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zu befördern.
Reflexive Sozialpädagogik
Authors: Dollinger Bernd
Published: April 2024

Sozialpädagogik ist eine narrative Disziplin. Ihr Wissen ist in konstitutiver Weise von dem Versuch geprägt, auf Resonanz zu stoßen. Sie sucht Überzeugungsarbeit zu leisten, damit öffentlich problematisierte Sachverhalte und soziale, personenbezogene Unterstützungsleistungen relationiert werden können. Narrationen leisten dies. Sie kommunizieren Deutungen sozialer Konstellationen und in sie eingebetteter Subjekte, die der sozialpädagogischen Hilfe bedürfen. Narrationen verbinden entsprechende Sozial- und Subjektbilder und verorten sozialpädagogisches Wissen und Handeln in politischen und kulturellen Kontexten. Sozialpädagogische Narrationen zu analysieren, leistet damit einen entscheidenden Beitrag dazu zu verstehen, was Sozialpädagogik ist bzw. wie sie verstanden sein will.
Subjektivität als Erkenntnisform. Oder: Ein höchst subjektives Plädoyer
Authors: Winkler Michael
Published: April 2024

Angesichts des grassierenden Objektivismus in Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit und in der Sozialpädagogik plädiert der Essay dafür, dass Professionelle wie Theoretiker sich eines eher offenen Reflexions-Ansatzes besinnen. Beide sollten mehr über die Bedeutung von Subjektivität nachdenken – und zwar in der Sache und auf der Gegenstandsebene sowie im Denken selbst. Deshalb sollte Offenheit wieder mehr als Kern des fachlichen Habitus geschaffen werden. Solche Offenheit für Subjektivität kann – so die Grundidee der Überlegung – durch die Lektüre von fiktionaler Literatur entstehen, da diese stärker die Komplexität des menschlichen Lebens und der menschlichen Entwicklung zu verdeutlichen mag, als dies streng wissenschaftlichen Zugängen gelingt. Freilich bedeutet das, dass man sich möglicherweise von Wahrheit und Objektivität verabschiedet, zu Gunsten allerdings einer Ethik der Solidarität.
Jugendliches Wohlbefinden in der Spätmoderne: Wie selbstzufrieden sind Jugendliche und wie blicken sie in ihre Zukunft?
Authors: Oliveras Ronnie , Berg Alena , Ecarius Jutta
Published: April 2024

Theoretisch wie empirisch ist jugendliches Wohlbefinden in der Jugendforschung ein vernachlässigtes Thema. Und das obwohl Wohlbefinden als Begriff oder interdisziplinäres und mehrdimensionales Konzept einerseits vor dem Hintergrund aktueller Gesellschaftsdiagnosen, die vermehrt Krisen und Unsicherheiten der Subjekte diagnostizieren, und andererseits auch in erziehungswissenschaftlichen wie bildungspolitischen Debatten an Bedeutung gewonnen hat. Diesem Forschungsdesiderat begegnend, greift der Beitrag auf Befunde einer Jugendstudie mit 10- bis 18-Jährigen zurück, um das Wohlbefinden von Jugendlichen in der Spätmoderne nicht nur theoretisch zu diskutieren, sondern erste Annahmen zum jugendlichen Wohlbefinden auch empirisch zu untermauern. Dabei ist die Forschungsfrage leitend, inwiefern sich Bedingungen und Anforderungen der Spätmoderne – im Sinne eines ‚unternehmerischen Selbst‘ (Bröckling 2007) oder eines ‚eigenverantwortlichen Lernselbst‘ (Helsper 2015) – auf die Jugend(phase) und das jugendliche Wohlbefinden auswirken. Die Befunde beleuchten das Wohlbefinden der Jugendlichen im Rahmen ihrer Sicht auf sich selbst, auf für ihr Leben zu treffende Entscheidungen und in ihre Zukunft.
Einleitung in das Thema "Syphilis, Kolonialismus, Sozialpädagogik"
Authors: Niemeyer Christian , Brumlik Micha
Published: April 2024

Die folgenden Beiträge in diesem Thementeil rücken zwei in Vergessenheit gesunkene oder gebrachte Fälle ins Zentrum, die unterschiedlicher kaum sein könnten ungeachtet eines ihnen gemeinsamen Merkmals, das die beiden Autoren sorgfältig bis an den Rand des Kriminalistischen aus dem Material herauspräparieren: Syphilis, die jeweils wohl in Afrika ihren Ursprung habe, in, wie die Autoren jeweils vermuten, irgendeiner Hafenbar in Kamerun (zwi-schen 1911 und 1913) bzw. in Deutsch-Ostafrika (zwischen 1904 und 1906). Beide Fälle sind rubrizierbar als Nebenfolgen deutscher Kolonialpolitik, sei es, wie im ersten Fall, deren kaufmännischen Zweig betreffend, oder, wie im zweiten Fall, den militärischen. Und: Beide Fälle helfen, das ganze Spektrum syphilisspezifischerGegenmaßnahmen zu erkennen, im erstgenannten Fall, den vom Medizinhistoriker Ingo Harms (i. d. Bd.) dargestellten des NS-Gau-leiters Carl Röver (1889-1942), bis in die dunkelsten Abgründe der mit Lug und Trug (auch Hitlers) getarnten NS-Euthanasie für Syphilitiker hinein, diesmal selbst verdiente Parteigenossen betreffend; im letztgenannten Fall, den vom Sozialpädagogen und Nietzscheforscher Christian Niemeyer (i. d. Bd.) dargestellten der Jugendbewegungsikone Hans Paasche (1881-1920), unter Darstellung der zu jener Zeit verfügbaren, erkennbar beschränkten Therapiemaßnahmen bei Syphilis, wobei Lug und Trug eher auf Seiten jener angesiedelt sind, die bis auf den heutigen Tag entschlossen scheinen, Paa-sches Person und seinen Tod von jedem Makel freizuhalten. Im Folgenden seien einige Erläuterungen vorausgeschickt, die für das Verständnis beider Fallgeschichten hilfreich sind, beginnend in Bezug auf die Syphilis (1.), nachfolgend in Bezug auf den Kolonialismus (2.).
Lernprozesse im Fall Benni – den „Systemsprenger“ – entdecken: Über das Verhältnis von biografietheoretischem Zugang und sozialpädagogischer Kasuistik
Authors: Meyer Nikolaus , Nittel Dieter
Published: April 2024

Der Beitrag stellt ein dezidiert erziehungswissenschaftliches Modell zur Beschreibung von Lernphänomenen vor und wendet dies am Beispiel des aktuellen Kinofilms „Systemsprenger“ an. In diesem vieldiskutierten Fall wird scheinbar ein durch und durch gescheiterter Bildungsprozess dargestellt. Bei genauerer Betrachtung zeigen sich allerdings zahlreiche Lernprozesse im Leben der beteiligten Personen. An diesem Beispiel lässt sich der Bedarf der Sozialpädagogik an einem theoretischen Modell aufzeigen, das die Analyse von Lernprozessen sowohl mit Blick auf die biografische Tiefe als auch bei gleichzeitiger Sensibilität für strukturelle Transformationsprozesse ermöglicht.
Ausländische Haushalts- und Betreuungskräfte im Einsatz zur häuslichen Versorgung: Was der Entlastung dienen soll, wird durch das Recht oft belastet
Authors: Knödler Christoph , Schroll-Decker Irmgard
Published: April 2024

Das Arrangement von Hilfen im Privathaushalt eines Menschen, der auf Pflege und Betreuung angewiesen ist, besteht häufig aus dem Zusammenwirken von hauptpflegeverantwortlichen Angehörigen, ausländischen sog. Live-Ins und weiteren professionell oder informell erbrachten sozialen Dienstleistungen. Auf längere Zeit eine (zunächst) unbekannte Arbeitnehmerin im privaten Haushalt mit einer emotional und körperlich sehr intimen Aufgabe zu betrauen, ist nicht nur in fachlicher, sondern auch in zwischenmenschlicher Hinsicht mit besonderen Herausforderungen verbunden. Unter anderem scheint diese soziale Nähe ein Grund dafür zu sein, dass die rechtlich relevanten „harten“ Bedingungen einerseits beiseitegeschoben und andererseits die Ausgestaltung solcher Modelle häuslicher Versorgung sehr bedeutsam und in der Folge von gravierender Belastung sind.
„... vielleicht sollte man sich über den Text mal unterhalten.“
Authors: Schutter Sabina
Published: April 2024

Die Wahlerfolge rechter sowie dem rechtspopulistischen Spektrum zugeordneter Parteien und die allgemein aufgeheizten, teils gewaltförmigen Äußerungen und Verlautbarungen – nicht zuletzt Übergriffe – gegenüber zugewanderten und insbesondere geflüchteten Menschen geben Anlass zu sagen, dass die gegenwärtige Gesellschaft ein Problem mit Rassismus und Rechtsextremismus hat. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, inwiefern diese Probleme auch in Kindertageseinrichtungen relevant sind. Der vorliegende Beitrag analysiert anhand von Expert*inneninterviews das professionelle Handeln von Leitungskräften in Kindertageseinrichtungen gegenüber rassistischen Äußerungen und rechtsextremen Familien bzw. deren Kindern. Der Artikel diskutiert neuere Daten zum Vorkommen und zum Umgang mit Familien aus dem rechtsextremen Spektrum in Kindertageseinrichtungen.
Folgen der Nutzung sozialer Hilfen. Argumente für eine nutzer-orientierte Folgenforschung Sozialer Arbeit
Authors: Dollinger Bernd
Published: April 2024

In dem Beitrag wird als ausdifferenzierte Variante einer adressatenbezogenen sozialpädagogischen Forschung die „Nutzerforschung“ diskutiert. Sie erweist sich als theoretisch fundierte, empirisch unmittelbar anschlussfähige Perspektive auf fachliches Handeln und die zentrale Rolle von Subjekten im Prozess einer Dienstleistungserbringung. Es wird argumentiert, dass es fruchtbar ist, diese Perspektive zu erweitern, indem zwei Aspekte systematisch(er) aufgeschlossen werden: die zeitliche Konstitution der Folgen von sozialen Hilfen sowie die Trennung analytischer und normativer Implikationen. Mit Blick auf derartige Spezifizierungen kann eine Form sozialpädagogischer Folgenforschung begründet werden, in der ein Fokus auf die NutzerInnen eine zentrale Stelle übernimmt.
Nachruf auf Hans-Uwe Otto
Authors: Brumlik Micha
Published: April 2024

Nachruf auf Hans-Uwe Otto
Im Spiegel der Selbstreflexion – Postödipale Optimierungsphantasien der Diversity-Sensibilität
Authors: Frühauf Marie
Published: April 2024

Selbstreflexion bildet in der Diversity-sensiblen Sozialen Arbeit den zentralen Ansatzpunkt, um mittels einer Auseinandersetzung mit den eigenen Normalvorstellungen und Vorurteilen eine professionelle, d. h. nicht diskriminierende oder ausgrenzende Beziehung zu den Adressat_innen zu ermöglichen. Im Beitrag werden Ergebnisse einer Studie vorgestellt, in der Interviews mit Diversity-geschulten Fachkräften aus der Kinder- und Jugendhilfe geführt wurden. Mit Hilfe einer feministisch-lacanianischen Heuristik wurden diese im Hinblick auf das Begehren, das sich an professionelle Ideale wie dem der Selbstreflexion heftet, analysiert. Zentrales Ergebnis der Studie ist, dass Selbstreflexion zwischen einem Spiegel- und einem Schulddiskurs situiert ist, die einerseits an historisch weiblich-mütterliche Phantasien über pädagogische Beziehungen anknüpfen, andererseits jedoch postödipale Formen annehmen. An postödipalen Optimierungsversprechen orientiert, verliert der andere darin im Namen seiner Vielfalt und Singularität an Bedeutung.
Die Macht (sozial)pädagogischer Beratung
Authors: Kessl Fabian
Published: April 2024

Der vorliegende Beitrag diskutiert die Frage der Macht (sozial)pädagogischer Beratung anhand von drei einflussreichen Programmvorschlägen: dem Programm einer Professionalisierung durch Methodisierung, wie sie unter anderen von organisationspädagogischen Positionen aus vertreten wird; dem Programm (sozial)pädagogischer Beratung als Bewältigungssupport, wie sie vor allem aus modernisierungstheoretischer Perspektive ausformuliert wird; und dem Programm der Ausbildung einer ethischen Haltung, wie sie vor allem gerechtigkeitstheoretisch entworfen wird. Dieser problematisierende Durchgang eröffnet einen Blick auf den mehrheitlichen Umgang (sozial)pädagogischer Beratung mit Macht. Verblüffender Weise landen die sehr unterschiedlichen Programmvorschläge immer wieder bei der (Selbst)Reflexion der Berater:innen als scheinbares professionell-fachliches Allheilmittel. Diese Sichtweise wird im Beitrag abschließend aus der eingenommenen machtanalytischen Perspektive mit Blick auf die Frage der Professionalisierung (sozial)pädagogischer Beratung diskutiert.
Der schwarz-weiße Kanal
Authors: Niemeyer Christian
Published: April 2024

Kolumne von Christian Niemeyer
Indikation für die Sozialpädagogischen Familienhilfe und Familienbegleitung
Authors: Metzger Marius , Tehrani Anoushiravan Masoud
Published: April 2024

Trotz deren Bedeutung als Grundleistung der Kinder- und Jugendhilfe bestehen keine etablierten Indikationskriterien für die Zuweisung zur Sozialpädagogischen Familienhilfe respektive Familienbegleitung. In der vorliegenden, qualitativen Studie wurden auf dem Erfahrungshintergrund von typischen Fallverläufen gemeinsam mit 30 Fachpersonen zuweisender Stellen und 30 Fachpersonen der Sozialpädagogischen Familienhilfe respektive Familienbegleitung folgende Indikationskriterien herausgearbeitet: Kooperationsbereitschaft, Entwicklungspotential, stabilisierte familiäre Problematik, herstellbare Passung, geklärter Veränderungsauftrag, Integration ins Helfersystem, gesicherte Finanzierung und Qualität Sozialpädagogischer Familienbegleitung respektive Familienhilfe. Die fallgestützte Prüfung dieser Indikationskriterien mittels 30 unterschiedlicher Fallverläufe ergab eine stabile prognostische Validität.
Selbstreflexiv angelegte sozialpädagogisch-sexualpädagogische Professionalität im Zeichen der Aktualität sexualisierter Gewalt – einige Anregungen
Authors: Niemeyer Christian
Published: April 2024

Der Beitrag will die Anforderungen an ein Professionalitätskonzept im Zeichen der Aktualität der sexuellen Frage sowie der Gefahren sexualisierter Gewalt in Einrichtungen öffentlicher Erziehung diskutieren. Die Grundthese lautet dabei: Der Professionelle der Zukunft hat sorgsam darauf zu achten – und wider alle Gefahr, deswegen mangelnder Empathie für die Opfer gescholten zu werden –, seiner Empathie als Verstehensvoraussetzung im Blick auf die Arbeit mit dem Täter gewahr zu bleiben. Dies ist eine extrem komplizierte Konstellation, angesichts derer nur eine elaborierte Professionalisierungstheorie weiterhelfen kann, die Professionalität als Effekt der Folge der Selbstaufklärung handelnder Subjekte konzipiert. Im Interesse dieses Konzepts werden vor allem Ideen Nietzsches und Freuds durchgemustert, im Kontrast zum – weitgehend als leib- und sexualitätsfeindlich gedeuteten – Ideenbestand der Sozialpädagogik und ihrer Klassiker.
Der schwarz-weiße Kanal/Editorial
Authors: Niemeyer Christian
Published: April 2024

Editorial zu Heft 4-2021
Zwischen Recht und Pädagogik: Über die Behandlung von Jugendkriminalität als Erziehungsproblem in Preußen zu Beginn des 19. Jahrhunderts
Authors: Dollinger Bernd
Published: April 2024

Der Beitrag diskutiert einen besonderen Zeitraum in der Geschichte der Kinder- und Jugendhilfe. Es wird analysiert, wie mit Jugendkriminalität zu Beginn des 19. Jahrhunderts in Preußen umgegangen wurde, indem sie im Anschluss an vor-ausgehende Entwicklungen und Debatten staatlich-politisch problematisiert und im Rahmen einer speziellen Anstalt, die zur Erziehung delinquenter Jugendlicher gegründet worden war, bearbeitet wurde. Dies war von zwei Besonderheiten beglei-tet: Erstens bildeten die ,großen‘ Rechtsvorschriften dieser Zeit diese Entwicklung nicht ab, sondern sie erfolgte auf administrativer Ebene sowie auf der Ebene prak-tisch-pädagogischer Reformen. Zweitens wurde zwar von Erziehung gesprochen, aber zeitgenössische pädagogische Theorien wurden in diesen Prozessen kaum rezipiert. Vielmehr zeigt sich eine Differenz dessen, was praktisch vollzogen wurde, gegenüber der Art und Weise, wie theoretisch über Erziehung und Bildung reflektiert wurde. Bereits zu Beginn des 19. Jahrhunderts war die institutionelle Bearbeitung von Jugendkriminalität somit durch Ungleichzeitigkeiten und unterschiedliche Positionen und Interessen bestimmt.
Editorial
Authors: Niemeyer Christian
Published: April 2024

Der schwarz-weiße Kanal
Fritz & Lieschen in der ‚Hölle‘, in Erwartung Putins – ein Einakter für Kinder sowie ‚Kinder‘
Authors: Niemeyer Christian , Minnes Tom
Published: April 2024

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