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Análise da vulnerabilidade socioambiental no município de Vitória-ES, com o apoio de um SIG livre / Analysis of socio-environmental vulnerability in the municipality of Vitória-ES, with the support of a free GIS
Authors: Carreço Helio , Castiglioni Aurélia Hermínia
Published: November 2018

Este trabalho tem por objetivo analisar a vulnerabilidade socioambiental enfrentada pelas parcelas de baixa renda da população dos Bairros de Vitória-ES e demonstrar a relevância dos Sistemas de Informações Geográficas (SIG) como ferramenta de mensuração e representação destas situações. Para isso, será demonstrada a viabilidade da adoção de geotecnologias livres para a abordagem deste tema, por meio da análise de variáveis socioeconômicas, infraestruturais e do meio físico. O estudo fundamenta-se em dados produzidos pelo IBGE, pela Prefeitura Municipal de Vitória e pela Secretaria de Segurança Pública do Espírito Santo, relativos ao período de 2010 a 2015. A análise e redução de variáveis são feitas por meio de critérios objetivos utilizando a Análise de Componentes Principais (ACP). As variáveis analisadas mostraram alta correlação e os resultados foram utilizados para a construção do Índice de Vulnerabilidade Socioambiental. A partir dos valores do índice, os bairros foram espacializados por meio de um software livre de SIG, o que permitiu formar agrupamentos de unidades de análise que apresentam semelhanças quanto à vulnerabilidade socioambiental, sendo possível identificar uma notável disparidade entre os bairros de Vitória.Palavras-chave: Vulnerabilidade Socioambiental; Sistema de Informação Geográfica; Geotecnologias Livres.AbstractThis paper aims to analyze the Socio-Environmental Vulnerability faced by the low income portion of the population from Vitoria – ES and show the importance of the Geographic Information System (GIS) as a tool of measurement and representation of these situations. Thus, the feasibility of adopting free geotechnologies will be demonstrated in order to approach this theme by means of analyzing the socioeconomic, infrastructural as well as physical environment variables. The study is based on data produced by IBGE, City Hall of Vitoria and by Secretary of Public Security of Espirito Santo, related to the period from 2010 to 2015. The analysis and reduction of variables are made by means of objective criteria utilizing the Principal Component Analysis (PCA). The variables analyzed showed high correlation and the results were utilized for the construction of Socio-Environmental Vulnerability Index. From the values of the index, the neighborhoods were spatialized through a free GIS software which allowed forming groups of neighborhoods that present similarities regarding the Socio-Environmental Vulnerability. It was possible to identify a notable disparity among the neighborhoods of Vitoria.Keywords: Socio-environmental Vulnerability; Geographic Information System (GIS); Free Geotechnologies.
Susceptibilidade de poluição do solo e da água relacionados aos postos de combustíveis em área urbana / Susceptibility of soil and water pollution related to fuel stations in the urban area
Authors: Valentino César Henrique , Carnieto Fábio , Souza Antônio Donizetti Gonçalves de
Published: November 2018

O presente estudo visou identificar as áreas susceptíveis à poluição do solo e da água referente aos postos de combustíveis na área urbana de Poços de Caldas (MG). O estudo possui grande importância para o município, pois este é bastante conhecido pela qualidade de suas águas e este tipo de análise gera o reconhecimento quanto a qualidade ambiental local do solo e água, identificando-se áreas com grande potencial poluidor. Realizou-se o levantamento da legislação ambiental pertinente aos postos de combustíveis, e levantou-se o cadastro dos postos de combustíveis na área urbana bem como suas coordenadas geográficas e por fim foi elaborado o mapa de susceptibilidade a poluição do solo e da água na área urbana do município por meio de uma álgebra de mapas em sistemas de informação geográfica utilizando-se a técnica de análise hierárquica ponderada. Com a realização do cadastro dos postos de combustíveis foi possível verificar como é tratado esse tipo de controle pela prefeitura da cidade. Como consequência do cadastramento dos postos de combustíveis obteve-se a criação de um banco de dados destes postos em Poços de Caldas, e por meio da sobreposição dos pontos dos postos de combustíveis verificou-se que estes em sua maioria encontram-se em áreas não tão adequadas a este tipo de atividade.Palavras-chave: Poluição. Solo. Água. Postos de combustíveis. Susceptibilidade à poluição.Abstract  The present study aimed to identify susceptible areas to soil and water pollution related to fuel stations in the urban area of Poços de Caldas–MG. The survey of data is very important for the city because this type of study is related to the quality of water. This type of analysis generates the recognition of the local environmental quality of the soil and water, which is identified areas with polluting potential. A survey of the environmental legislation pertinent to the fuel stations was carried out, and the register of the fuel stations in the urban area, as well as their geographic coordinates, was drawn up. Finally, a map of susceptibility to soil and water pollution was drawn up. Using urban areas of the city with map algebra and geographic information systems by the Analytic Hierarchy Process technique and the registration of the fuel stations, it was possible to verify how this type of control is handled by the city hall of Poços de Caldas. By the consequence of the registration of the fuel stations, a database of these stations was created in Poços de Caldas, and by the overlapping of the points of the fuel stations, it was found that the majority of these stations are located in areas not so appropriate for this type of activity.Keywords: Pollution. Soil. Water. Fuel stations. Susceptibility to pollution.
#BelaRecatadaEDoLar: uma reflexão sobre questões de gênero implicadas no processo de rejeição e de destituição da Presidenta Dilma Rousseff
Authors: Souza Mariana Jantsch de
Published: November 2018

Neste texto, procuramos discutir um dos desdobramentos do que chamamos de processo político, jurídico e social de rejeição e de destituição da Presidenta Dilma Rousseff. O foco dessas reflexões são as questões de gênero aí implicadas. Queremos, com essa leitura ancorada na teoria de Michel Pêcheux, observar certos elementos de práticas discursivas que materializam o referido processo. São elementos que revelam como se instauram as relações de gênero e seus efeitos no que tange ao acesso e à atuação feminina nos espaços de poder. Sustentamos, como nossa hipótese de trabalho, que um dos fatores atuantes nesse processo e determinantes para o desfecho que vivenciamos diz respeito às relações de gênero, pois da forma como estão instituídas insistem na masculinização dos espaços de poder. Em razão disso, para desenvolver essas reflexões, nos detemos na análise de elementos discursivos que buscam promover movimentos de desqualificação da Presidenta e de deslegitimação do exercício do poder pela mulher. Estamos nos referindo a práticas que podem ser sintetizadas na fórmula #BelaRecatadaEDoLar e seus desdobramentos. Tal fórmula revela, ainda, o papel protagonista que a mídia assumiu nesse contexto, conduzindo os processos de significação em direção ao desfecho político que vivenciamos, seja pelo excesso de repetições, seja pelo modo de significar a mulher. Palavras-chave:  Análise de Discurso. Democracia. Mulher. Espaços de poder.
“Vultos da República” na mídia: análise discursiva das narrativas de vida de políticos
Authors: Pereira Dias Menezes Flávia , Silva André Luiz
Published: November 2018

O objetivo do artigo é analisar os meios estratégicos e argumentativos utilizados pelos jornalistas ao relatarem as trajetórias de vida de dois sujeitos empíricos, os deputados federais Jean Wyllys (PSOL) e Jair Bolsonaro (PP), (re)construídas na imprensa escrita, mais especificamente na coluna “Vultos da República”, da revista brasileira mensal “Piauí”, e, dessa forma, revelar as marcas de subjetividade ali presentes. A ideia é mostrar como a revista construiu as narrativas de vida dos sujeitos conhecidos pelo grande público por apresentarem posicionamentos políticos e ideológicos opostos entre si. Para tanto, busca-se averiguar como os políticos se projetaram, criaram imagens de si e quais as fontes/vozes evocadas no discurso para a construção das imagens dos entrevistados, sendo que elas contribuem para o direcionamento da composição da narrativa. Conclui-se que as narrativas reforçaram os imaginários sociais do já-ditos cristalizados na população brasileira a respeito dos dois políticos: a de Jean Wyllys, um batalhador, que sofre preconceitos pela homossexualidade; e Jair Bolsonaro, um sujeito ríspido e de opiniões bem tradicionais, mas que mesmo assim tem muitos adeptos e simpatizantes.
Discurso e mídia: totalitarismo e linguagem totalitária
Authors: Mari Hugo , Santana Eliara
Published: November 2018

Este artigo tem como objetivo refletir sobre as bases da emergência de uma linguagem - ou de linguagens - totalitária(s), tomando o contexto da crise sociopolítica que se intensifica no Brasil a partir de 2016. Para estruturar essa reflexão, partimos da abordagem de Hannah Arendt sobre totalitarismo e de autores do campo da linguagem e do discurso que discutem as relações que se estabelecem entre linguagem e poder, tomando a mídia como instância relevante nesse processo e o sistema de propaganda como instrumento primordial dessa linguagem. Portanto, se se pode pensar no espectro de uma linguagem totalitária, que caraterísticas a definem? Quais as bases que a sustentam e em que contextos pode emergir?  E, sobretudo, qual o papel da mídia nessa configuração?
“Please Help Me See the Dragon I Am Slaying”: Implementation of a Novel Patient-Pathologist Consultation Program and Survey of Patient Experience
Authors: Booth Adam L. , Katz Matthew S. , Misialek Michael J. , Allen Timothy Craig , Joseph Lija
Published: November 2018

Context.—

Pathologists evaluate human disease and teach medical students, residents, and clinicians. Historically recognized as the “doctor's doctor,” pathologists are well suited to be a direct patient resource of individualized, accurate information.

Objective.—

To develop and implement a pathology consultation service whereby patients review their tissue slides directly with pathologists.

Design.—

A pathologist conducted patient consultations, reviewing biopsy or surgery findings on a multiheaded microscope or computer screen. The pathologist evaluated patients' understanding of their disease and invited patients to ask specific questions. We recorded patient demographic data and assessed utilization with a short patient satisfaction survey using 6 questions with a 5-point Likert scale and 2 questions for open response.

Results.—

A total of 31 patients came for consultation; 39% (12 of 31) were accompanied by a friend or family member. Patients' median age was 59 years, with a strong female predominance (90%; 28 of 31). The majority of patients had breast cancer (58%; 18 of 31) or hematologic malignancy (19%; 6 of 31). Of the 31 patients, the survey response rate was 58% (18 of 31). Top-box scoring demonstrated program support, with 89% (16 of 18) of respondents strongly recommending the experience to another patient. Additionally, 78% (14 of 18) strongly agreed that they felt more empowered after seeing their disease. Mean scores for Likert-based questions all were higher than 4.0.

Conclusions.—

To our knowledge, this study is the first report of direct patient-pathologist consultation. Early data suggest that the program may provide effective patient-specific education. The high response rate and favorable assessment of the program suggest that it may be a valuable resource for some patients.
La formation documentaire dans les collèges de la région de Montréal
Authors: Pagé Linda , Reid Josée
Published: November 2018

En 1976, une étude était réalisée sur les méthodes utilisées pour la formation documentaire dans les bibliothèques collégiales du Québec. Douze ans plus tard, ces méthodes ont-elles évolué et permettent-elles aux jeunes d’acquérir des habiletés de recherche documentaire ?

Après un survol historique des diverses méthodes de formation documentaire utilisées dans les bibliothèques académiques, les auteures présentent les résultats de l’enquête qu’elles ont menée auprès des responsables de douze bibliothèques collégiales de la région de Montréal afin d’identifier les activités et méthodes de formation documentaire actuellement utilisées, d’en évaluer le niveau et de mesurer les améliorations réalisées ou souhaitées.
Pourquoi joue-t-on des tours ? Le cas de la mystification en Acadie
Authors: d’Entremont Carmen
Published: November 2018

La mystification, une coutume universelle qui consiste à tromper les gens en abusant de leur crédulité, fut particulièrement vigoureuse en Acadie au xxe siècle ; sa présence dans les grands domaines de la tradition, fêtes calendaires, rites de passage, activités quotidiennes et littérature orale, témoigne de la vitalité de cette pratique. Malgré la ténacité et la popularité de la mystification, très peu de chercheurs se sont, jusqu’à ce jour, penchés spécifiquement sur ce sujet, notamment dans la francophonie. Ainsi, j’ai répertorié et analysé les anecdotes racontant les divers tours joués en Acadie afin de saisir l’essentiel de la coutume. Cet article se concentre sur un aspect particulier de la mystification ; illustré par des exemples, il donne un aperçu des motifs communs pour lesquels on joue des tours.
Veillée chez Antoinette Bourgeois
Authors: Perreault Robert B.
Published: November 2018

Antoinette Bourgeois (1902-1991), fille du photographe franco-américain Ulric Bourgeois (1874-1963) de Manchester au New-Hampshire, et la dernière survivante de sa famille, raconte ses souvenirs en 1978. Elle parle de son père, reconnu pour ses photos du Québec rural et de Manchester. Grâce à celui-ci, elle a pu rencontrer Charlie Lambert, surnommé l’ermite du Mosquito Pond dans les bois près de Manchester, ainsi que le prêtre-écrivain Henri d’Arles, un client de son père. Lorsque la soeur cadette d’Antoinette, Irène Bourgeois, tomba victime de la polio, c’est au frère André qu’elle a eu recours pour sa guérison. Par la suite, Antoinette entra la vie religieuse chez les Soeurs de Sainte Jeanne d’Arc de Sillery, Québec, sous le nom de soeur Céline. Par conséquent, elle a pu connaître des membres du clergé franco-américain du Rhode-Island, partisans d’un côté ou de l’autre du mouvement Sentinelliste. Elle rencontra également Marie-Rose Ferron, surnommée la Petite Rose, stigmatisée de Woonsocket au Rhode-Island. Enfin, après vingt ans de vie religieuse, Antoinette retourna dans sa famille pour s’occuper de ses parents jusqu’à leur décès.
Un Américain à Saint-Denis
Authors: Gagnon René
Published: November 2018

Quelles traces laisse le passage d’un anthropologue ou d’un ethnologue dans une communauté ? De quelle façon la population sous observation reste-t-elle marquée ? Et l’observateur, lui, garde-t-il des marques ? L’article suivant et son annexe proposent bien modestement quelques réponses à ces questions. Revenant sur le passage d’Horace Miner à Saint-Denis-De La Bouteillerie, un village rural du Bas-Saint-Laurent, en 1936-1937, le descendant d’une des familles sous observation remonte le fil du temps à partir de l’album photographique de ses grands-parents. Puis, en annexe, Agnès Miner, l’épouse de l’anthropologue, revient sur le séjour du couple dans une communauté paysanne du Canada français des années 1930.
De l’origine d’une collection, Wilfrid Richard et les siens, sculpteurs animaliers
Authors: Genest Bernard
Published: November 2018

En 2014, Bernard Genest cédait au Musée de la civilisation du Québec une collection de sculptures animalières provenant pour une bonne part de Wilfrid Richard (1894-1994), l’un des maîtres de l’art populaire au Québec. Dans son article, l’auteur fait un retour sur les circonstances de sa rencontre avec l’artiste et sur ce qui l’a amené à entreprendre sa démarche de collectionnement. Persuadé qu’il était en présence d’artefacts qui allaient échapper au patrimoine québécois, il entama au début des années 1970 un long processus d’enquête. Au fil du temps, il allait réaliser que Wilfrid Richard était le maillon d’une chaîne de transmission d’une tradition s’étalant sur quatre générations. L’auteur dresse un portrait sommaire des membres de la famille qui, à travers une production distinctive mais dont la filiation est évidente, ont contribué à la construction d’un corpus reconnu par la Commission canadienne d’examen des exportations des biens culturels comme d’intérêt exceptionnel et d’importance nationale. Aux yeux du collectionneur, les oeuvres ainsi rassemblées devaient revenir à la population plutôt que d’être dispersées à travers le Québec, le Canada ou les États-Unis.
Tailleurs de pierre : entre l’art et la matière
Authors: Charron Catherine
Published: November 2018

Les métiers traditionnels liés à l’architecture gagnent à être mis en valeur et à être reconnus pour leurs apports inégalés dans la protection et la conservation du patrimoine bâti. Parmi ces métiers, celui de tailleur de pierre fait écho à des techniques, des savoir-faire, une histoire ancestrale et une longue évolution dans le temps, qui méritent d’être mis à l’avant-scène. Dans cet article, on propose un retour critique sur un projet de collaboration entre une équipe d’étudiants en études patrimoniales (Université Laval) et le tailleur de pierre Adrien Bobin qui a mené aux développements de plusieurs stratégies de promotion du métier traditionnel et de transmission des connaissances à son sujet. En passant par la cocréation, la médiation culturelle, les technologies numériques et la mise en exposition muséale, on verra qu’une collaboration entre de jeunes chercheurs en patrimoine et des artisans du patrimoine bâti constitue une voie remplie de potentiel pour faire connaître ces métiers sans les dénaturer.
Fides... 50 ans de présence à notre culture
Authors: Brault Jean-Rémi
Published: November 2018

Après une brève rétrospective de l’édition au Québec, l’auteur décrit le répertoire et les diverses collections publiées pendant cinquante ans aux Éditions Fides dont la politique éditoriale est basée sur la notion de l’humanisme intégral élaborée par Jacques Maritain.
Skills, Identity, and Power: The Multifaceted Concept of Language Diversity
Authors: Church-Morel Amy , Bartel-Radic Anne
Published: November 2018

The study of the multilingual character of multinational companies has grown into a legitimate field of research in international business. This paper provides a conceptualization of one of the central notions in this field: language diversity. We do this by relating the notion of language diversity to the concept of diversity in three dimensions: variety, separation or disparity. Our theoretical contribution is illustrated and further elaborated through a case study of multilingual team collaboration in the software industry. This paper explores the theory-building potential of stronger connections between diversity scholarship and the language research stream in international business.
Lieuité et socialisation organisationnelle : les raisons du lieu pour les travailleurs de très petites entreprises créatives et culturelles
Authors: Saives Anne-Laure , Charles-Pauvers Brigitte , Schieb-Bienfait Nathalie , Michel Basile
Published: November 2018

En quoi le lieu géographique, à l’échelle du quartier, participe-t-il de l’implication au travail pour des travailleurs spécifiques : les professionnels créatifs indépendants ou entrepreneurs salariés de TPE créatives et culturelles ? Nous appuyant sur la littérature récente en géographie relationnelle, nous examinons la « lieuité » dans le cas de ces travailleurs installés dans le quartier des Olivettes, un des « clusters créatifs » de la métropole nantaise. 32 entrevues individuelles révèlent deux séries de propriétés lieuitaires (identité, familiarité, vitalité et quotidienneté, centralité, connectivité et sérendipité) porteuses de socialisation organisationnelle. Le lieu-quartier apparaît comme une forme de tiers-organisation réductrice d’incertitude et d’instabilité.
Influence de la religion sur les motivations entrepreneuriales chez les étudiants musulmans : cas des étudiants algériens
Authors: Hireche Aissa , Douidi Hadjer Khadidja
Published: November 2018

Depuis Weber (1930), il est admis que la religion exerce une certaine influence sur l'entrepreneuriat. Cependant, on ignore encore par quels canaux s'exerce cette influence. Le présent travail de recherche, qui privilégie l'approche multidimensionnelle de la religion, arrive à la conclusion que, à traver ses différentes dimensions, la religion influence les motivations à entreprendre. Il démontre aussi, à partir d'un échantillon d'étudiants musulmans, que dans le cas de la religion islamique, seule la dimension rituelle intervient dans l'influence de la motivation entrepreneuriale.
Relations fonctionnelles et relations affinitaires, des influences réciproques ? Le cas d’une équipe de recherche
Authors: D’hont Laura , Gérard Benoît
Published: November 2018

À l’exception du courant des « workplace friendships », la plupart des travaux sur les relations affinitaires en management étudient leurs conséquences sur le fonctionnement des organisations. Évoluant dans des champs de recherche séparés, ces travaux peinent à offrir une vision contextualisée des interactions entre relations affinitaires et relations fonctionnelles dans les organisations. À partir d’une étude de cas réalisée sur une équipe de recherche, cet article propose ainsi d’éclairer les influences réciproques entre relations affinitaires et relations fonctionnelles au travail.
Diversité(s) au coeur des politiques et des pratiques : entre l’Europe et l’Afrique
Authors: Sy Kalidou , Stalder Pia , Veillette Josianne , Gohard-Radenkovic Aline
Published: November 2018

La diversité relève d’un constat : les espèces humaines, animales, végétales sont de facto variées car elles ont dû se transformer et se diversifier à travers les âges face aux mutations de leur environnement. La diversité est la condition même de leur existence, de leur survie. L’objectif de ce numéro n’est donc pas de remettre en question cette diversité en recomposition constante mais plutôt d’en investiguer les représentations et les usages à travers les discours, les dispositifs et les pratiques mis en oeuvre au nom de la diversité.
Retombées et perspectives de la « diversité » et des politiques linguistiques en Vallée d’Aoste : le cas du français et du francoprovençal
Authors: Spagna Maria Immacolata
Published: November 2018

Cette contribution se propose de mettre en lumière les retombées des politiques linguistiques mises en oeuvre au cours des siècles en Vallée d’Aoste sur la communauté valdôtaine. Suivant les changements du statut du français et du francoprovençal, causés par les mesures imposées par l’État depuis l’Unité italienne, nous relèverons l’évolution de la perception des Valdôtains face à ces choix politiques. Si, jusqu’en 1861, les Valdôtains se considéraient de nationalité française, à l’intérieur du nouvel État italien, notamment à la suite de la dictature de Mussolini contre le français, ils se retrouvèrent sans aucune garantie juridique de leur identité linguistique. En fait, le Statut Spécial n’a presque rien changé. Les récentes enquêtes sociolinguistiques attestent que l’intérêt pour la survie de la diversité linguistique est désormais très faible. Dans une telle situation, le plurilinguisme, vers lequel s’orientent les politiques actuelles, pourra produire les résultats souhaités seulement s’il n’est pas imposé mais plutôt favorisé, dès l’enfance, par le biais d’approches plurielles.
Plurilinguisme à géométrie variable des commerçants sur le marché Saint-Maur de Ziguinchor : usages fonctionnels des langues dans les échanges commerciaux
Authors: Diatta Jean Sibadioumeg
Published: November 2018

À Ziguinchor, l’un des éléments qui frappe tout visiteur reste la cohabitation de locuteurs de langues différentes. Que ce soient dans les familles, les écoles, les marchés ou même les rues, plusieurs langues sont quotidiennement utilisées dans les discours et les échanges. Le marché Saint-Maur, le principal de la ville, est marqué par la pluralité linguistique. Cependant, il faut noter qu’avec la montée en puissance du wolof dans la communication commerciale, nous assistons à l’apparition de phénomènes liés notamment à la distribution fonctionnelle des idiomes. D’un plurilinguisme pratiqué par une grande majorité de Sénégalais, tant chanté par Juillard dans le passé, nous arrivons à un plurilinguisme diversifié et moins homogène. Ainsi, les pratiques linguistiques dans les cantines de vente d’habits et autres produits manufacturés sont bien différentes de celles que l’on retrouve dans les étals. Nous avons identifié sur le marché Saint-Maur un plurilinguisme à géométrie variable. Pour faire face à la diversité, les vendeurs développent des stratégies d’adaptation à la langue de leurs acheteurs en cherchant à maîtriser des connaissances linguistiques minimales mais suffisantes pour pouvoir échanger et marchander.
Discours et pratiques de la diversité face à la « norme » en contextes français et algérien : quelle place pour la pluralité linguistique des élèves dans l’éducation scolaire et le soin orthophonique ?
Authors: Marchadour Matthieu
Published: November 2018

Cet article, issu d’un travail de doctorat, offre une réflexion sur le plurilinguisme dans les cadres scolaires français et algérien ainsi que dans les prises en charge orthophoniques. Nous analysons les discours et les réactions des professionnels de l’éducation face aux différentes langues des enfants, tantôt élèves, tantôt patients. Les questions principales soulevées sont celles de la norme, de l’étrangéisation de la langue de l’autre et de la traduction, et ce, dans le but de comprendre les enjeux à la fois linguistiques, éducatifs, sociaux et politiques qui contribuent aux processus d’inclusion ou d’exclusion des enfants immigrés et « non francophones ». Comment des institutions et des acteurs chargés de l’éducation et de « soin du langage » peuvent-elles prôner l’éducation et le soin des élèves « allophones » et réussir leur intégration socio-scolaire lorsque les milieux scolaires et de soins ne prennent en compte ni le parcours, ni le capital migratoire, ni les langues de ces élèves ?
Conceptions successives de la mobilité dans la formation initiale des enseignants de la Pädagogische Hochschule Bern : diversification des pratiques à travers l’expérience de la diversité francophone?
Authors: Robin Jésabel
Published: November 2018

Nous allons étudier les conceptions institutionnelles successives des expériences de mobilité étudiante dans la formation initiale germanophone des enseignants du primaire de la Pädagogische Hochschule Bern (PHBern) de Berne en Suisse alémanique. En effet, à en juger par l’évolution des programmes en lien avec la mobilité ainsi que par les récits qu’en font les acteurs, il semble que de nouvelles dynamiques se mettent en place dans le rapport à l’espace francophone. À travers les expériences de mobilité de ces étudiants au contact de la diversité francophone, voit-on émerger de nouveaux rapports au français et de nouvelles pratiques professionnelles au sein de l’institution?
Parents entendants d’enfants sourds en France : récits de mères illustrant les écarts entre discours officiels et pratiques des professionnels face à la diversité des modèles de communication existants
Authors: Rannou Pauline
Published: November 2018

Cet article, issu de notre recherche doctorale, propose d’analyser, dans le cadre d’entretiens semi-directifs réalisés en France, les témoignages de parents entendants découvrant la surdité de leur enfant. Nous avons analysé le parcours de ces parents, du dépistage néonatal à l’annonce de la surdité, leurs attentes en termes d’informations de la part des professionnels puis en termes d’accompagnement. Si les textes officiels prônent la prise en compte de la diversité des situations familiales et si plusieurs options linguistiques et éducatives ou cliniques sont offertes aux parents, traduisant divers modèles de communication à leur disposition, la réalité des pratiques hiérarchisées et discontinues semble loin de ces discours officiels de choix, de conseil et de suivi personnalisé.
Diversité des modes matrimoniaux : vécu psychosocial des différents acteurs de systèmes familiaux polygames en milieu urbain au Sénégal
Authors: Bruyninckx Marielle , Cauchie Dimitri , Dardenne Eugénie , Vande Ghinste Marie
Published: November 2018

Cet article présente les résultats de deux recherches menées en milieu urbain à Dakar, auprès de familles polygames. Elles avaient pour objectifs d’étudier le vécu psychosocial de leurs acteurs et d'analyser les stratégies qu’ils mettent en oeuvre pour trouver leur place au sein de ces structures familiales complexes. Nos données montrent que ce régime matrimonial tend souvent à se « simplifier » en évoluant vers une polygamie sans cohabitation. Les pratiques et le vécu polygamiques tendent donc à se diversifier dans un environnement social en évolution. Si parents et enfants évoquent des aspects positifs de leur vie, cette évolution n’empêche toutefois pas les difficultés relationnelles ni les stratégies d’affirmation de soi qui, chez les coépouses, varient en fonction de facteurs individuels (âge, rang matrimonial, niveau d’instruction, etc.). Cette compétition est un facteur de stress pour les maris, tenus au principe d’égalité de traitement. Enfin, un hiatus apparaît entre le discours que les enfants tiennent et leurs représentations de la vie familiale qui se dégagent grâce à nos autres instruments de recherche.
Problèmes de droit d’auteur dans les bibliothèques
Authors: Larivière Jules
Published: November 2018

Dans ce deuxième article sur le droit d’auteur, l’auteur soulève certains problèmes auxquels doivent faire face les bibliothécaires dans l’exercice de leurs fonctions. Ainsi, la reproduction d’oeuvres protégées repose sur des notions floues comme « partie importante d’une oeuvre », « utilisation équitable », « étude privée et recherche ».

À l’aube d’une révision de la loi actuelle, l’auteur explique enfin le rôle que seront appelées à jouer les sociétés de gestion de droits d’auteur dans le monde de la documentation.
Jumelage interculturel et pédagogie universitaire
Authors: Deraîche Myra , Carignan Nicole , Guillot Marie-Cécile
Published: November 2018

L’année 2001-2002 marque le point de départ de la belle aventure des jumelages interculturels à l’UQAM entre les étudiants francophones de la majorité d’accueil inscrits dans différents programmes et les étudiants immigrants apprenant le français de l’École de langues. À ce jour, c’est plus de 15 000 étudiants (jumeaux/jumelles) en travail social, en éducation, en développement de carrière, en communication, en psychologie et en sociologie d’une part et étudiants immigrants apprenant le français d’autre part qui ont bénéficié des jumelages interculturels dans leur formation universitaire. Pour les premiers, cette activité facilite la compréhension des enjeux liés à l’intégration des immigrants, à leur insertion professionnelle et aux rapports intergroupes et interethniques et, pour les seconds, elle facilite l’apprentissage de la langue et de la culture. De plus, les jumelages ont permis la synergie entre une thématique de recherche et une stratégie pédagogique novatrice en enseignement universitaire. Ainsi, le jumelage a le potentiel de contribuer au développement de pratiques pédagogiques où les enseignants et les étudiants apprennent à devenir “interculturellement” compétents. Ce numéro présente un portrait des jumelages interculturels réalisés par des étudiants et leurs professeurs de plusieurs programmes, apprenant ou enseignant différentes langues (français, anglais, espagnol) dans divers contextes universitaires et pays. À l’heure où plusieurs se questionnent sur la capacité d’accueil des immigrants dans leur société respective et des problèmes et risques générés par l’immigration, il est important de proposer des solutions qui montrent qu’il est possible d’accueillir mieux. Le jumelage interculturel est une de ces solutions.
Pour la réussite des jumelages interculturels : leadership pédagogique et institutionnel
Authors: Guillot Marie-Cécile , Carignan Nicole
Published: November 2018

Bien que l’intégration des immigrants soit une priorité au Québec, de nombreux immigrants ont malheureusement peu de contact avec la communauté francophone majoritaire. Ce manque de réseaux francophones constitue un frein important à leur apprentissage et à leur usage de la langue française. Devant cette situation, l’Université du Québec à Montréal (UQAM) a décidé de mettre en place les jumelages interculturels, qui sont des activités d’échange et d’apprentissage réunissant des personnes immigrantes apprenant le français (dans des cours de communication orale et écrite, de phonétique et de grammaire) et des francophones étudiant en éducation, en psychologie, en travail social et en communication. Il s’agit d’une occasion pour les immigrants non francophones de pratiquer la langue et, pour les membres de la société d’accueil, d’être en contact avec des immigrants afin de faciliter leur intégration. Cet article présente le contexte du Québec, les objectifs, les caractéristiques, l’historique et la pertinence des jumelages interculturels, les caractéristiques des participants au jumelage, les assises conceptuelles et théoriques permettant de comprendre les relations intergroupes pour une société qui se veut inclusive, le soutien institutionnel et la mobilisation des gestionnaires pour le leadership partagé, l’engagement des enseignants, les types de jumelage et les retombées. Ces jumelages interculturels ont contribué à faire fondre le mur d’incompréhension, à débusquer les préjugés, à reconnaître la diversité ethnoculturelle, à promouvoir l’enrichissement culturel réciproque autant des immigrants qui apprennent le français que des francophones. Les jumelages favorisent la cohésion sociale et le vivre-ensemble.
L’exploitation d’un corpus d’interactions en tandem anglais/français pour mieux comprendre les enjeux de la rétroaction corrective entre pairs
Authors: Horgues Céline , Scheuer Sylwia
Published: November 2018

Le tandem permet un apprentissage collaboratif où la relation entre les partenaires est moins hiérarchisée que dans les échanges entre professeur et élève en classe de langue. Chacun s’engage à faire progresser son partenaire dans sa langue et culture maternelles. Les apprentissages linguistiques et culturels y sont moins prévisibles, structurés et validés que dans le contexte institutionnel d’un cours. Les partenaires tandem accordent souvent plus d’importance à la fluidité et la convivialité de l’échange qu’à la précision des formes linguistiques. Mais qu’en est-il de la rétroaction corrective (en anglais corrective feedback), pratique clé des enseignants de langues pour favoriser le développement langagier de leurs élèves ? Les locuteurs natifs y ont-ils recours quand leur partenaire tandem produit une forme linguistique erronée ? Si oui, à quelle fréquence, quelles en sont les modalités ? Dans cet article, nous montrons comment l’exploitation d’un corpus SITAF, soit des interactions en tandem anglais-français filmées entre étudiants francophones et anglophones de l’Université Sorbonne Nouvelle, révèle que la rétroaction orale corrective en tandem face à face repose sur une dynamique co-construite mobilisant les deux partenaires et est dépendante de plusieurs variables (en particulier la L1 du correcteur, la tâche, la familiarité et la dynamique de la dyade).
Insertion professionnelle des nouveaux enseignants issus de l’immigration : quelques conditions pour un mentorat interculturel réussi
Authors: Gagnon Nathalie , Duchesne Claire
Published: November 2018

Les difficultés vécues par les nouveaux enseignants et les taux importants d’abandon dans les premières années d’exercice ont encouragé, dans les dernières décennies, la mise en place de programmes d’insertion professionnelle. Parmi les différentes composantes de ces programmes, le mentorat est souvent mentionné comme la plus appréciée par les enseignants novices. C’est également le cas des nouveaux enseignants issus de l’immigration (NEII), qui affirment bénéficier des avantages de l’accompagnement d’un mentor. En Ontario (Canada), le Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant (PIPNPE) et son volet mentorat permettent de soutenir l’épanouissement et le perfectionnement professionnel des enseignants débutants. L’efficacité du mentorat dépend d’un certain nombre de facteurs à considérer. Nous savons cependant peu de choses sur les dimensions du mentorat particulièrement profitables pour les NEII. L’analyse des données recueillies lors d’entretiens semi-dirigés dans le cadre d’une recherche-intervention sur le soutien à l’insertion professionnelle des NEII a permis de mettre en lumière les éléments les plus prometteurs à mettre en place dans un dispositif de mentorat afin de répondre aux besoins spécifiques d’accompagnement de ces nouveaux enseignants.
L’exposition, un contexte de collaboration sur la scène mondiale de l’art : un cas de figure, l’art africain contemporain
Authors: Couture Francine
Published: November 2018

This analysis of the context of the globalization of the contemporary art scene is based on the concept of the cooperative network of the art worlds, as defined by the American sociologist Howard Becker, applied to the exhibition's sociological character. It is approached as a sociocultural event furthering the establishment of a cooperative network among artists, commissioners, critics and theoreticians who acknowledge in the exhibited works a certain number of values and ideas about art which they share to various degrees. Case studies from the corpus of contemporary African-art exhibitions that have been labelled as contemporary African art on the international stage serve as illustrations for this analysis.
Adhérer ou résister : la relation ambivalente des artistes aux musées
Authors: Glicenstein Jérôme
Published: November 2018

Increasingly, contemporary artists are receiving invitations from museums; and not
simply to present works produced elsewhere, but to carry out projects on site designed
specifically for the museum. In addition to commissions for conventional in situ
installation projects, of the type Daniel Buren has conducted for nearly fifty years,
numerous invitations call on artists to introduce a fresh perspective on collections,
through presentations that diverge distinctly from typical museum practices. Different
approaches can be observed—often revealing a very critical perspective on the museum
institution—their common feature being that they are presented as an alternative to the
practices of museum professionals, while resulting from a negotiation with them. The carte
blanche thus represents a new form of conjoint practice— a duel expressivity—directly
linking contemporary creation to its institutionalization, where the relationship between
the parties concerned is neither completely visible nor completely equitable.
Marque employeur et stratégies RH pour les employeurs publics. Le cas du bassin d’emploi Franco-Valdo-Genevois
Authors: Emery Yves , Kouadio Armand Brice
Published: November 2018

Cet article développe une analyse exploratoire comparant les politiques RH entre les employeurs publics Suisse romands et leurs homologues des départements limitrophes français, opérant au sein d’un même bassin d’emploi appelé « le Grand Genève « (territoire Franco-Valdo-Genevois). Longtemps confinées à la « simple » mise en oeuvre des statuts du personnel, les politiques RH des organisations publiques deviennent de plus en plus stratégiques, étant donnée l’importance d’attirer et de conserver les meilleurs talents sur le marché de l’emploi. Mobilisant les concepts de Marque employeur et de Contrat psychologique, cette contribution révèle les points communs et divergences, entre employeurs suisses et français, parmi les atouts mis en avant pour les potentielles recrues et les stratégies de valorisation et de profilage utilisées.
Dwarfing and the underlying morphological changes of Poa alpigena plants in response to overgrazing conditions
Authors: hongxiao Shi , xiangyang Hou , xinghong Wu , haiqun Song , tingting Yang
Published: November 2018

Poa alpigena as the research object on alpine meadow in this paper,analyzed the change characteristics of the stem and leaf anatomical structures of Poa alpigena plants under the overgrazing and enclosed conditions aims to revealed the dwarfing of morphological mechanism in overgrazing.the results show that that leaf thickness, leaf epidermal thickness, epidermal cell area, and phloem thickness increased with increasing grazing intensity (p < 0.05). In contrast, xylem thickness, mesophyll cell area, and guide wall thickness decreased with increasing grazing intensity (p < 0.05). Mesophyll cell density was relatively unaffected by grazing intensity. Additionally, the plasticity indices were high (i.e., greater than 0.5) for leaf area, upper epidermal cutin layer thickness, and leaf xylem thickness. The plasticity indices were greater than 0.4 for stem tube diameter, epidermal cell size, and epidermal cuticle thickness. These results reflected the Poa alpigena stem and leaf structural changes induced by the water and mechanical stresses caused by grazing livestock. Thus, plateau plants adapt to grazing stress by increasing the thickness of their leaves, cuticles, and phloem. The Poa alpigena mesophyll cell area as well as the stem epidermal cell area and density decrease in response to minor changes in grazing intensity, which ultimately result in the shortened leaves and stems of dwarf plants.
HOXC6 promotes migration, invasion and proliferation of esophageal squamous cell carcinoma cells via modulating expression of genes involved in malignant phenotypes
Authors: Tang Li , Cao Yong , Song Xueqin , Wang Xiaoyan , Li Yan , Yu Minglan , Li Mingying , Liu Xu , Huang Fang , Chen Feng , Wan Haisu
Published: November 2018

Background: HOXC6 is a member of the HOX gene family. The elevated expression of this gene occurs in prostate and breast cancers. However, the role of HOXC6 in esophageal squamous cell carcinoma (ESCC) remains largely uninvestigated.Methods: The expression of HOXC6 was examined by immunohistochemistry, quantitative real-time PCR and immunoblotting assays. The lentivirus-mediated expression of HOXC6 was verified at mRNA and protein levels. Wound healing and Matrigel assays were performed to assess the effect of HOXC6 on the migration and invasion of cancer cells. The growth curving, CCK8, and colony formation assays were utilized to access the proliferation capacities. RNA-seq was performed to evaluate the downstream targets of HOXC6. Bioinformatic tool was used to analyze the gene expression.Results: HOXC6 was highly expressed in ESCC tissues. HOXC6 overexpression promoted the migration, invasion, and proliferation of both Eca109 and TE10 cells. There were 2,155 up-regulated and 759 down-regulated genes in Eca109-HOXC6 cells and 95 up-regulated and 47 down-regulated genes in TE10-HOXC6 cells compared with the results of control. Interestingly, there were only 20 common genes, including 17 up-regulated and 3 down-regulated genes with similar changes upon HOXC6 transfection in both cell lines. HOXC6 activated several crucial genes implicated in the malignant phenotype of cancer cells.Discussion: HOXC6 is highly expressed in ESCC and promotes malignant phenotype of ESCC cells. HOXC6 can be used as a new therapeutic target of ESCC.
The Other 45: Improving Patients' Chronic Disease Self-Management and Medical Students’ Communication Skills
Authors: Stoner Alexis M. , Cannon Matthew , Shan Liang , Plewa Deanna , Caudell Claire , Johnson Luke
Published: November 2018

Context

To improve chronic disease self-management among an underserved population and to improve the skills of second-year osteopathic medical students, an educational curriculum, The Other 45, was developed. In addition to a typical 15-minute office visit, this program allows second-year students to provide chronic disease education to patients for 45 minutes in an effort to improve patient disease self-management and associated health outcomes.

Objective

To determine whether patients who participate in The Other 45 report improvements in their ability to manage their chronic disease(s) and their health outcomes and whether second-year osteopathic medical students report changes in patient-centered care, clinical confidence, and medical/teaching knowledge.

Methods

Patients with a previously diagnosed chronic disease participated in 3 visits for The Other 45. Chronic disease self-management and health outcomes were measured using the Health Education Impact Questionnaire, which participants completed at each visit. Students received a formal presentation on teaching skills, and those who participated in The Other 45 completed a pre- and postclinic survey measuring 3 focused domains: patient-centered care, clinical confidence, and medical/teaching knowledge.

Results

A total of 47 patients and 69 students participated in the study. As measured by the Health Education Impact Questionnaire, patients’ skill and technique acquisition (P=.01), constructive attitudes and approaches (P=.01), and health services navigation (P=.03) showed significant improvement at the 3-week follow-up visit, and self-monitoring and insight showed significant improvement (P=.01) at the 3-month follow-up visit. Patients’ positive and active engagement in life (P=.04 and P=.03) and emotional well-being (P=.003 and P=.0007) significantly improved at the 3-week and 3-month follow-up, respectively. The students improved significantly in all 3 domains as a result of participating in the program: patient-centered care (P=.012), clinical confidence (P<.001), and medical/teaching knowledge (P=.002).

Conclusions

The Other 45 was effective in improving patients’ ability to manage their chronic disease(s), as well as improving second-year osteopathic medical students’ ability to educate a patient with chronic disease. Implementing this type of program has the potential to affect patients with chronic disease as well as medical students in a rural underserved setting.
Evidence for the Prevention of Type 2 Diabetes Mellitus
Authors: Shubrook Jay H. , Chen William , Lim Alegria
Published: November 2018

Type 2 diabetes mellitus (T2DM) is a common chronic metabolic condition. Before receiving this diagnosis, persons typically have a long period of prediabetes. There is good evidence that T2DM can often be prevented or delayed by means of lifestyle interventions (39%-71%), medications (28%-79%), or metabolic surgery (75%). However, despite consistent data demonstrating their efficacy, these tools are underused, and knowledge about them among primary care physicians is limited. In an effort to engage physicians in addressing this public health crisis more effectively, the authors reviewed the evidence that T2DM can be prevented or delayed in persons at risk.