SOLVING PROBLEMS TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION USING MS EXCEL FUNCTIONS IN EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF THE MINISTRY OF EMERGENCY SITUATIONS OF RUSSIA
Authors: Баскаков С.В. , Пешков А.В. 
Published: August 2024

В статье рассматриваются пути реализации задач повышения качества обучения на основе принятия управленческих решений. В основе решения задач используется программное обеспечение в виде MS Excel. Авторами в статье проведен краткий анализ факторов, способствующих улучшению уровня подготовки выпускников образовательных организаций высшего образования. В процесс управления обучением необходимо вносить коррективы. Авторами статьи осуществлен подробный исторический анализ по проблеме управленческой деятельности и теории принятия решений. Результаты анализа показали, что развитие отрасли управленческих наук, основа которой состоит в процессе подготовки, разработки и принятия управленческого решения и является предметом изучения основ теории управления. Также авторами статьи проведен анализ понятия системы поддержки и принятия управленческих решений, приведен пример деления системы на классы. Рассмотрен порядок постановки задачи с целью совершенствования системы подготовленности обучающихся с применением наиболее приемлемого варианта, такого как графическое представление анализа причинно-следственных связей. В статье определен порядок поиска проблем и причин снижения уровня образованности, проанализирован порядок принятия решения с целью повышения качества образования. В порядке обработки материалов исследования осуществлен анализ веса каждого фактора на основе условной экспертной оценки, определена доля каждого фактора с накопительным итогом. Авторами статьи на основании проведенного анализа и полученных результатов сделан вывод о путях повышения качества обучения в образовательных организациях МЧС России.

The article considers the ways to implement the tasks of improving the quality of training based on managerial decision-making. The software in the form of MS Excel is used as the basis for solving problems. As practice shows, the concept of “quality of education” is multifaceted. The task of training is to train competent specialists. The authors of the article conducted a brief analysis of the factors contributing to the improvement of the level of training of graduates of educational institutions of higher education. It is necessary to make adjustments to the learning management process. The authors of the article carried out a detailed historical excursion on management activities and the theory of decision-making. When analyzing the sources of information, it is determined that the development of the branch of the study of management sciences, the basis of which consists in the process of preparing, developing and making managerial decisions, is to a greater extent the subject of studying the basics of management theory. A brief analysis of the concept of a support system and management decision-making is carried out, an example of dividing the system into classes is given. When conducting the study, the authors considered the procedure for setting the task in order to improve the system of training of students using the most acceptable option, such as a graphical representation of the analysis of causeand- effect relationships. The article defines the procedure for finding problems and their causes of a decrease in the level of education, analyzes the procedure for making decisions in order to improve the quality of education. In the order of processing the research materials, the analysis of the weight of each factor was carried out, based on a conditional expert assessment, the share of each factor with a cumulative total was determined. The authors of the article, based on the analysis of the results and the data of the constructed histogram, made a corresponding conclusion about ways to improve the quality of education in educational organizations of the Ministry of Emergency Situations of Russia.