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La pandemia por COVID-19, su implicación con las emociones y las barreras de aprendizaje en educación superior
Authors: Espericueta Medina Marta Nieves , Sánchez Rivera Lilia , Villarreal Soto Blanca Margarita , Ramos Jaubert Rocío Isabel , López Solís Uriel Ían Suá López
Published: July 2023

El objetivo del artículo fue analizar los factores que integran aspectos de la pandemia por COVID-19, de las emociones y de las barreras de aprendizaje durante la modalidad educativa establecida por las instituciones desde la perspectiva del estudiantado de educación superior. La metodología empleada fue cuantitativa, transversal y descriptiva; la recopilación de las respuestas fue a través de un instrumento de elaboración propia. Las propiedades psicométricas de la encuesta se exploraron por medio de la consistencia interna con el método de alfa de Cronbach, con el que se obtuvo un coeficiente para toda la escala de 0.93 en las variables que conforman los tres ejes analizados. La muestra se conformó por 320 personas encuestadas mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Los análisis estadísticos procesados fueron frecuencias y porcentajes, comparativo e integración con el factorial exploratorio. La aportación del estudio reside en las pruebas estadísticas que permiten concluir que la pandemia por COVID-19, durante la modalidad educativa establecida por las instituciones, es un escenario para señalar su conexión con las emociones y las barreras de aprendizaje en tiempos de contingencia. Se destaca que la mayoría de la comunidad estudiantil presentó características emocionales que, a pesar de las dificultades que trae consigo una contingencia sanitaria, fue asertiva en el manejo de emociones. Sin embargo, otra parte del estudiantado se caracterizó por experimentar emociones que coartan su tranquilidad emocional; además, se observó conocimiento acerca de la pandemia en relación con aspectos de cómo actuar para evitar contagiarse, entre otros. En controversia con lo anterior, la perspectiva de un porcentaje menor de la muestra fue buscar la interpretación del fenómeno desde el plano de lo mágico y religioso. Se destaca que las características del seno familiar impactaron en situaciones emocionales y escolares, además, se denotan factores de oportunidad para las Instituciones de Educación Superior (IES) en la capacitación del alumnado para fortalecer sus competencias digitales y emocionales.
Inclusión de la formación en prevención y atención de delitos informáticos en la educación policial
Authors: Avila Niño Fredy Yesid , Rincón Núñez Paola Maritza
Published: July 2023

El objetivo de la investigación fue generar una estrategia que les permitiera a las aspirantes a patrulleras de la Escuela de Policía Rafael Reyes la obtención de conocimientos y la adopción de buenas prácticas, para evitar afectaciones por un delito informático, específicamente, phishing, vishing, smishing, suplantación o estafa. Lo anterior, orientado al fortalecimiento del servicio de Policía, con el propósito de que, desde el proceso de formación, se busque que las personas estudiantes adquieran las competencias básicas en este campo y se tenga conocimiento del procedimiento a seguir, en caso de ser víctima o de atender a la ciudadanía afectada por este tipo de delitos. Esta investigación empleó un enfoque mixto que combinó elementos cualitativos y cuantitativos. Inicialmente, se realizó a través de una encuesta aplicada a 220 personas estudiantes del técnico profesional en servicio de policía. Se identificaron los delitos informáticos más comunes, que han afectado a la comunidad académica. Adicionalmente, por medio del servicio del CAI Virtual: ciberincidentes, se conocieron cuáles fueron los delitos que más se denunciaron en el país durante el año 2022. Del mismo modo, se consultaron registros estadísticos de las conductas punibles registradas en el Sistema de Información Estadístico Delictivo y Contravencional de la Policía Nacional de Colombia – SIEDCO y se tomaron como referencia las 5 modalidades más denunciadas. Finalmente, se buscó generar competencias en las aspirantes a patrulleras frente a la atención de delitos informáticos, mediante el diseño de una aplicación móvil, en la cual se encuentra la información sobre estos delitos informáticos y las medidas de protección, además de herramientas en línea e indicaciones para realizar una denuncia. Para este caso de estudio, se logró evidenciar que las instituciones educativas, especialmente las de formación policial, la ciberseguridad debe ser una prioridad e incluirse en el plan de estudios temas de prevención y cuidado digital.
Estudio sobre la política lingüística, índice de titulación y pérdida del aprendizaje durante la pandemia de COVID-19 en la Universidad Autónoma del Estado de México
Authors: Nava Gómez Guadalupe Nancy , Alemán Martínez Rosa María
Published: July 2023

El estudio presenta un análisis de la política lingüística y su relación con el índice de titulación y pérdida del aprendizaje en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMÉX) durante el periodo de pandemia de COVID-19 (2019-2021). El objetivo central incluye el acercamiento a los bajos índices de titulación en la UAEMÉX y a la formación lingüística del estudiantado. El método empleado es un análisis comparativo y descriptivo, así como una lectura comparada de bases de datos institucionales. Los alcances de la investigación son descriptivo y exploratorio. Entre los principales resultados destacan: a) la ampliación de las modalidades de titulación en la UAEMÉX no ha implicado un incremento significativo del índice de titulación en la UAEMÉX; b) se identifica una nula correlación entre el porcentaje de eficiencia terminal y el índice de titulación por cohorte; c) además de los costos altos que implica la evaluación profesional, se destaca el bajo nivel de desarrollo del lenguaje académico del estudiantado como factor que obstaculiza la titulación en el periodo de confinamiento (2019-2021). Ante esto, se recomienda ampliamente la revisión de los planes de estudio para identificar cómo se instrumenta la política lingüística dentro de cada una de las áreas de formación profesional que ofrece la UAEMÉX.
Análisis de las creencias docentes acerca de la formación gubernamental en el Departamento del Cauca-Colombia
Authors: Chamorro Burgos Diego Fernando
Published: July 2023

El presente artículo tiene por objetivo analizar, a partir de un estudio cuantitativo exploratorio, las creencias acerca de la formación continua que el profesorado del Cauca-Colombia ha recibido por medio del gobierno nacional. Por lo anterior, se diseñó un cuestionario con catorce ítems al que se le aplicó la técnica juicio de personas expertas y la prueba de consistencia interna alpha de Cronbach, con un resultado de 0,91 que se considera excelente. El cuestionario se aplicó a 310 personas docentes y directivas docentes, los resultados obtenidos muestran que el 33 % del cuerpo docente está convencido de los beneficios de la formación, principalmente lo relacionado con la inclusión de las TIC, el desarrollo de competencias docentes y práctica educativa. Así mismo, el 50 % manifiesta que está de acuerdo con los beneficios de la formación para el mejoramiento docente, pero con algún desacuerdo en los factores de gestión escolar y el 17 % de las personas encuestadas manifiesta no estar convencido con los beneficios de la formación, en especial, con el fomento de la investigación educativa, la actualización de referentes institucionales, la dotación y el seguimiento a los procesos formativos. Se concluye que, para la mayoría del profesorado, la formación es aceptable y se muestra satisfecho con esta. Se recomienda a la comunidad educativa realizar investigaciones que complementen, desde otros paradigmas, los resultados obtenidos en el presente trabajo.
interrogantes abiertos por las ausencias y las emergencias de Boaventura de Sousa Santos
Authors: Marcos Jairo
Published: July 2023

Profundización en las fronteras desde las que vive y piensa Boaventura de Sousa Santos. Descripción crítica de su responsabilidad por las víctimas, desde el reconocimiento del otro plural como igual, siempre que la diferencia lo minusvalore, y como diferente, siempre que la igualdad ponga en riesgo su identidad.
Amor, proferencias y su justificación
Authors: Suarez-Rivero David
Published: July 2023

En el presente articulo propongo un esquema de justificación, proporcionando criterios que respalden el uso de proferencias de amor de pareja, tanto en contextos donde las relaciones se establecen a distancia, usando exclusivamente los medios electrónicos de comunicación, debido a la emergencia sanitaria del SARS-CoV-2, como de manera presencial. Muestro cómo estas proferencias nos son referenciales, no las justifican emociones o sentimientos, sino que más bien lo hacen registros físicos, una historia personal, una historia compartida y un plan para el futuro. Concluyo que estos cuatro últimos elementos han de satisfacerse para estar respaldado en el uso de dichas proferencias.
La vocación hermenéutico-política de Mariátegui
Authors: Montoya Huamaní Segundo
Published: July 2023

El artículo busca introducir el problema de la hermenéutica filosófica en las discusiones sobre el marxismo de Mariátegui, a partir de la identificación de cuatro nociones presentes en su obra: 1) interpretación, 2) transformación, 3) método, 4) tradición. También, exploramos los sentidos en el uso de la palabra «interpretación» y deducimos los presupuestos ontológicos y epistemológicos de su vocación hermenéutico-política. Asimismo, abordamos «La undécima tesis de Marx sobre Feuerbach» en relación al papel que cumplen la hermeneia y la praxis a partir de la experiencia teóricopolítica de un marxismo-latinoamericano descentrado de Europa. Por último, analizamos la «distancia temporal» de los 7 ensayos.
Latidos de una filosofía de la escritura: una conversación con Noé Jitrik
Authors: Giuliano Facundo
Published: July 2023

Esta conversación explora una filosofía de la escritura a partir de la vacilación y las energías creadoras que se anudan en el acto de escribir, asumiendo las implicaciones del deseo y las impregnaciones psicoanalíticas que permiten ver lo sintomático, lo entrópico y lo político que entreteje olvidos, sedimentos y combates
La fenomenología de la religión y más allá
Authors: Rodríguez Zamora José Miguel
Published: July 2023

El artículo presenta la fenomenología de la religión, considerada como disciplina científica. Se revisa su origen, sus características frente a otras ciencias, los fundamentos epistemológicos, las principales líneas argumentales y diversas corrientes contemporáneas. También se estudian sus críticas y varias propuestas alternativas. La fenomenología de la religión ha tenido un importante desarrollo en las últimas décadas y constituye una de las aproximaciones relevantes para el estudio del fenómeno religioso.
“Después de Jesús”: la fe en la resurrección y la naciente cristología
Authors: Zúñiga Valerio Hanzel J.
Published: July 2023

El estudio del “Jesús histórico”, es decir, la reconstrucción moderna plausible sobre Jesús, el galileo, no siempre asume el estudio de la divinización del personaje con el mismo interés que otros datos de los orígenes del cristianismo. Este proceso de “construcción” de la divinidad fue dinámico y se desarrolló en las dos décadas subsecuentes a la muerte de Jesús para ser concretizado tres siglos después en las proclamaciones dogmáticas de los concilios cristológicos. No obstante, la relectura teológica que de la muerte de Jesús hicieron sus seguidores, aunado a factores sociales y psicológicos traducidos en la metáfora de la “resurrección”, se convirtió en la piedra base de todo ese desarrollo.
28 tesis heréticas de Meister Eckhart
Authors: Cascante Luis Diego
Published: July 2023

Este artículo consta de dos partes. La primera parte es la traducción del latín de las 28 tesis heréticas de Meister Eckhart. La segunda parte, una apostilla a las 28 tesis heréticas.
Számít-e, ha közös a cél? Párok személyes terveire vonatkozó közös értékelés, megküzdés és élmény szerepe a párkapcsolati elégedettségben
Authors: Sallay Viola , Rosta-Filep Orsolya , Vajda Dóra , Kocsis Anna Dorka , Martos Tamás
Published: July 2023

ABSZTRAKT

Elméleti háttér: A célok egyéni szintű konstruktumok, amelyek az önszabályozás és a jóllét fontos tényezői. A párkapcsolati partnerek céljai emellett egyetlen önszabályozó rendszerként is értelmezhetők. Cél: Az egyéni és a közös célok három jellemzőjének vizsgálata (a célok közösként való elismerése, a célokkal kapcsolatos pozitív élmények, és a közös páros megküzdés), illetve ezek összefüggéseinek feltárása a párkapcsolati elégedettséggel. Módszerek: A keresztmetszeti, kérdőíves vizsgálat résztvevői házas és együtt élő heteroszexuális párok voltak (n = 270 pár; átlagéletkor: 40,1 [SD = 11,2] év és 37,8 [SD = 10,9] év a férfi és női partnereknél). Mérőeszközök: Személyes Terv Kérdőív (a terv közös voltára, a közös pozitív élményekre és a közös páros megküzdésre vonatkozó kérdésekkel), Kapcsolati Elégedettség Skála (RAS-H). Eredmények: A többváltozós elemzésekben az összefüggéseket kontrolláltuk az életkorra, a párkapcsolati státuszra, a párkapcsolat hosszára és a válaszadók szubjektív anyagi helyzetére. Az útelemzés eredményei szerint a partnerek saját terveinek három közös jellemzője egymással összefüggő rendszert alkot. Minél inkább közösnek tekintik a partnerek a személyes terveiket, annál inkább alkalmaznak közös megküzdési stratégiákat a stressz kezelésére (β = 0,37 és 0,35; p < 0,001; a férfi és a női partnernél), és annál több pozitív élményt is élnek át a tervvel kapcsolatban (β = 0,40 és 0,41; p < 0,001; a férfi és a női partnernél). A párkapcsolati elégedettség előrejelzésére felállított aktor– partner interdependencia modell eredményei alapján pedig azt találtuk, hogy az elégedettséget elsősorban a saját közös páros megküzdés jelzi előre mindkét partnernél (β = 0,24 és 0,43; p < 0,001; a férfi és a női partnernél), illetve a férfiak kapcsolati elégedettségét előre jelezte a partnerük közös páros megküzdése is (β = 0,29; p < 0,001). Következtetések: Eredményeink arra utalnak, hogy a személyes tervek „kapcsolati beágyazottsága” létező és jelentős párkapcsolati tapasztalat, amelynek része a terv közösként való értékelésének kognitív, affektív és viselkedéses komponense is. A párkapcsolati elégedettség azonban elsősorban a viselkedésbeli megnyilvánulással, azaz a közös megküzdés tapasztalatával függ össze.
Post-Prohibition Da'wah of Hizb ut-Tahrir Indonesia and Islamic Defenders Front
Authors: Rahman Mohammad Taufiq
Published: July 2023

In 2017 the Indonesian government has officially banned two Islamic da'wah movements, HTI (Hizbut Tahrir Indonesia) and FPI (Islamic Defenders Front). These two da'wah movements are considered to be contrary to Pancasila ideology because they want to establish an Islamic state (Khilafah) in Indonesia. The focus of this research was carried out in the branch areas of HTI and FPI, namely in West Java and Banten. The data in this paper come from direct observation, in-depth interviews and documentation review. This paper finds differences in the pattern of the dakwah movements of HTI and FPI after they were disbanded, both in the dissemination of ideas and in the pattern of recruitment. HTI implemented a massive migration in preaching the idea of a khilafah from direct (offline) efforts to indirect (online) efforts. In its recruitment, HTI continues to maintain its conventional efforts through face-to-face preaching (Daurah), with the addition of using wing organizations as its spearhead. Meanwhile, the decline in the da'wah movement occurred in FPI, mainly due to the absence of the Grand Imam Rizieq Shihab and the loss of elite support for them. Even so, FPI continues to maintain its da'wah activities by disseminating its ideas through recitations at its activist headquarters, mosques and Islamic boarding schools. This research can contribute to the enrichment of the analysis of the hidden da'wah movement that occurs in the field, especially with the front stage and back stage approaches of Erving Goffman.
Da'wah Efforts Against Social Deviance: The Impact of Religious Intensity on the Detachment of the Punk Community
Authors: Rahman Arif , Herman Herman
Published: July 2023

The purpose of this study is to determine the level of religious intensity of punk groups in West Java and their attachment and how the influence of punk religious intensity on the decline in their group attachment. This research uses a correlational approach that aims to detect the extent to which variations in a factor are related to variations in one or more other factors. After data processing, the results showed that 13% of punk children have a high intensity of religiosity, 43% are moderate and 44% are low. Regarding the level of attachment to the punk community, the results showed that 35% were categorized as high, 49% were moderate, and 16% were low. This means that 65% of punk children experience attachment to their community. This study shows that there is a strong correlation between religious intensity and disengagement in the punk community with a correlation coefficient of 0.745. This strong correlation implies a corrective effect of religion on the level of social deviance. This research also shows that the most effective da'wah to overcome social deviation is with the targhîb approach in the form of amar ma'ruf which is persuasive compared to the tarhîb approach in the form of nahyi munkar which tends to be repressive.
Computerization of risk prediction scale: strategy for safety and quality of care
Authors: Franco Betina , Moura Deise Silva de , Rosa Ninon Girardon da , Mergen Thiane , Dora José Miguel , Lucena Amália de Fátima
Published: July 2023

ABSTRACT Objective: To describe the development of computerization of risk prediction scales used by nursing in the AGHUse® system. Method: An experience report of technological production at a university hospital, which followed the phases of conception, detailing, construction and prototyping. Results: Different scales were computerized, with emphasis on the Braden and Braden Q, which assess the risk of pressure injuries, and the Severo-Almeida-Kuchenbecker, which assesses the risk of falls. The process of computerization and implementation took place through registration of the scales in the software, application of them in care practice, integration and visualization of their scores with the other functionalities of the electronic medical record. Final considerations: The functionalities developed in the computerization of risk prediction scales favored its operation, reflecting positively on nursing practice and patient safety.
Crecimiento espiritual, sentido de coherencia y autoeficacia de las cuidadoras familiares de personas con discapacidad
Authors: Parra-Aguirre Martha Aida , Henriquez Patricia Roxena Cid , Laudien María Paz Casanova
Published: July 2023

RESUMEN Objetivo: Analizar el crecimiento espiritual de las cuidadoras familiares de personas con discapacidad severa que residen en el Distrito Metropolitano de Quito e identificar los factores cognitivo-afectivos, características bio-socioculturales y características del cuidado que modelen el mismo. Método: Estudio transversal, realizado durante el segundo semestre del 2021, muestra probabilística de 223 cuidadoras residentes en Quito-Ecuador. Se aplicó estadística descriptiva, coeficientes de correlación y regresión. Resultados: El 49,8% percibieron un alto crecimiento espiritual. Este correlacionó con la dimensión manejabilidad del sentido de coherencia y con la autoeficacia del cuidado. Algunos factores cognitivo-afectivos, características bio-socioculturales y características del cuidado, explicaron el 25% de la variación del mismo. Conclusión: Los resultados mostraron una práctica frecuente de acciones promotoras del crecimiento espiritual, se destaca la autoeficacia del cuidado como factor protector importante, estos resultados pueden servir de base para planificar intervenciones hacia la evaluación y desarrollo del crecimiento espiritual en busca de un estilo de vida saludable en esta población vulnerable.
LED phototherapy in tissue repair of chronic wounds in people with diabetes: a systematic review
Authors: Baracho Valéria da Silva , Silva Natália Cristina da , Peixoto Marco Fabrício Dias , Sampaio Kinulpe Honorato , Cordeiro Cláudia Aparecida Fernandes , Lucas Thabata Coaglio
Published: July 2023

ABSTRACT Objective: To identify scientific evidence of LED photobiomodulation in the treatment and tissue repair of chronic wounds in people with Diabetes Mellitus, types I and II. Method: Systematic review conducted from September/2021 to April/2022 in PubMed, LILACS, SCIELO, COHRANE, EMBASE and Web of Science. Randomized and observational clinical trials using LED in wound healing in diabetics, published between 2015 and 2022 were included. Data were descriptively analyzed with title/abstract screening, full text articles reading and definitive selection after meeting the predefined inclusion and exclusion criteria. Results: Fromthe total of 840 references, eight articles were selected, that evaluated the effectiveness of LED phototherapy in wounds of diabetic patients. Conclusion: LED light proved to be beneficial in tissue repair, with increased production in collagen and fibroblasts, angiogenesis, reduction of inflammation and, consequently, a decrease in lesion size.
An evaluation of three evapotranspiration models to determine water fluxes over hillslopes encroached by invasive alien plants in Eastern Cape Province, South Africa
Authors: Anthony Palmer  , Craig Weideman  , Heidi-Jane Hawkins  , Perushan Rajah  , Tawanda Marandure  , Cletos Mapiye  , Lianhai Wu  , Onalenna Gwate  , James Bennett
Published: July 2023

Ecosystem services in the South African grassland biome are being impacted by the presence of invasive alien plants (IAPs), particularly from the Australian genus Acacia. IAPs have elevated landscape water use and determining water fluxes is crucial to defining suitable interventions. This study evaluates three models of water flux over IAP-invaded grassland against evapotranspiration (ET) measured by a large-aperture scintillometer (LAS). ET was modelled using an energy balance model (MEDRUSH), a biophysical model (Penman-Monteith-Leuning (PML)) and a remotely sensed product (MOD16), and their results compared with ET measured by the LAS. ETLAS was measured during an abbreviated field campaign in November 2019 over a dense silver wattle (A. dealbata) stand associated with hillslope seeps. Of the three models tested against the LAS campaign, MEDRUSH performed well-enough to be used to model ET over the continuous scientific-grade micro-meteorological record (315 days). We used MEDRUSH to model ET over the invaded hillslope seeps and compared this with the expected ET that would occur over the adjacent, un-invaded grassland. Total ET over the IAP-invaded area was approximately 536 mm (60% of reference ET) as compared with the grassland (202 mm), showing that woody encroachment significantly increases landscape water use. To estimate the local impact of this, we used earth observation to determine the area of woody invasion in a 2 664 km2 regional window. Approximately 10% (274 km2) of this window was invaded by IAPs and, assuming the geographic window was representative of all the areas invaded by wattle, this represents ~ 89 000 ML of water used annually by the IAPs. Removal of wattle, followed by suitable restoration of landscape functionality, would greatly enhance rangeland productivity and water production from hillslope seeps.
Egy magyar peregrinus – Bornemisza István – Londonból, 1636-ban írt levele
Authors: Gömöri György , Tóth Tünde
Published: July 2023

Ez a nemrégen fölfedezett levél váratlan ajándék az angol–magyar kapcsolatok kutatóinak. Egy angliai magyar peregrinus írta egy angol orvosnak, Bornemisza István az ifjabb Baldwin Hamey londoni doktornak 1636-ban.
Peter R. Frank halálára
Authors: Rózsa Mária
Published: July 2023

Megemlékezés Peter Ruprecht Frankról.
Inclusive School Policies: A Literature Study of Implementation Dilemmas
Authors: Rosyidi Rizky Amalia
Published: July 2023

This paper aims to examine the dilemma of implementing inclusive school policies. The method used is literature study. The inclusive school policy is a noble vision based on social justice. Even though many obstacles were found in its implementation, it is only fitting that stakeholders, in this case the government, take on a complex role in order to achieve optimal service in policy implementation. The government in this case takes the most important part in increasing the competence of teaching teachers in inclusive schools. Apart from considering competence, it is appropriate to consider support for teachers, both teaching and emotional support in order to optimize the implementation of inclusive education policies in schools, so that teachers can be confident and carry out broader exploration of teaching practices in inclusive classes. In the end, justice in access to education for all Indonesian people can be realized optimally.
Development of Embroidery Design Skills Program for Children with Hearing Impairment
Authors: Putri Syabila , Aprilia Imas Diana
Published: July 2023

Vocational education is also often referred to as skills. One of them is fashion skills, which is a discipline and art regarding the application of aesthetic design, and natural beauty to clothing and its additional decoration. This research aims to create a program on learning fashion skills in embroidery design for teachers and students with hearing impairments. The approach used in this research is research and development with exploratory mixed method research design and at the program trial stage researchers use experimental methods with single subject research design (A-B-A). The results of a good learning program trial lead students to have a good learning experience, the program that has been made shows that the program can be useful and useful, especially for students. The results of this study are expected to be taken into consideration for teachers in providing learning fashion skills in embroidery design to students.
JARIMU Application as a Self-Development Medium for Children with Intellectual Disabilities
Authors: Apriliani Lia , Rochyadi Endang
Published: July 2023

Introducing money is a self-development skill for children with intellectual disabilities that is very important in their lives. However, this is often a problem and is misunderstood by children with intellectual disabilities. This confusion occurs because they are often presented directly as money, while their value and function are not well understood. As a result, the direct use of money as a medium becomes less attractive, has no meaning, and is only used as a toy that has no direction. The purpose of this research is to develop an Android-based learning medium that can help people with intellectual disabilities understand money as a whole. This study uses a mixed method with a sequential exploratory model design. This application test uses the Black Box, and the results show that the JARIMU application can be used operationally properly. Based on the feasibility test, the JARIMU application has a very good acceptance rate with a percentage of 86.029%. The implications of these findings are suggested to be applied by schools or teachers in introducing money for children with intellectual disabilities.
The "MATHEMA" application as a Mathematics Learning Media for Children with Down Syndrome
Authors: Amatullah Fadilah Halfa , Sunardi Sunardi , Annisi Mughi Puspa
Published: July 2023

This research aims to create application-based learning media to help ease children with Down syndrome in learning mathematics. The research method used is a qualitative method, with research subjects of teachers, parents, and children with Down syndrome grade three SDLB. In accordance with the results of the analysis of objective conditions of the ability, inability, and needs of the subject, as well as theoretical analysis of learning mathematics, a 'Mathema' application was developed, namely an interactive learning media in which there are features to learn about the concept of numbers, number sequences, number symbols, and addition and subtraction operations, which based on conceptual validation is feasible to use and based on empirical validation has proven effective for improving the ability to learn mathematics in the subject so that the findings of the 'Mathema' media are expected a solution for teachers in helping ease learning mathematics in children with Down syndrome.
The Journey Full of Emotions: Parents’ Experiences in Raising Children with Cerebral Palsy
Authors: Andromeda Andromeda , Hartini Nurul , Suryanto Suryanto
Published: July 2023

Raising a child with cerebral palsy (CP) is a formidable challenge for parents that can lead to tension and reality denial. This qualitative study aims to explore the parenting experience and the acceptance process of parents towards children with CP. This study used a qualitative design with semi-structured in-depth interviews. Three mothers and two fathers of children with CP were involved as interviewees. Data analysis was carried out using deductive thematic analysis technique. Common themes such as post-diagnosis denial; a long and emotional acceptance process; spouse's involvement in parenting; spiritual implication; the need for community support, are experienced by parents. Parental acceptance towards a child with CP is a long, complex, and emotional process. In conclusion, families that are able to achieve acceptance more easily adapting to family changes and dealing with stress. The findings of this study became an important milestone for the development of studies in the fields of family, disability, and social work.
Inclusive Practices: Levels of Teacher Collaboration in Regular Schools
Authors: Widodo Agus Pratomo Andi , Hufad Achmad , Sunardi Sunardi , Hardi Enny , Safitri Adinda
Published: July 2023

This research aims to analyze the collaborative learning in inclusive schools from the perspective of teachers and its implementation. Collaborative learning will be a challenge if there are children with special needs and regular students learning together in inclusive class. This research used quantitative research method with descriptive approach. This research was conducted in 10 inclusive schools involving 20 teachers (10 special teachers and 10 regular teachers). The results showed the acceptance of the existence of children with special needs by regular teachers related to the collaboration process in inclusive schools. The collaboration levels that occurred were 50% very good (level 1), 30% good (level 2) and 20% poor (level 3). Collaborative learning will succeed when the regular teachers accept the existence of children with special needs.
Differences in the Results of the Evaluation of Special Program Implementation at Two Special Schools in the City of Banjarmasin
Authors: Utomo Utomo , Thaibah Hayatun , Nuzula Muhammad Firdaus , Almua’arif Nuril Shafira
Published: July 2023

The evaluation obtained depends on the objectives of the evaluation program it self which of course have been formulated previously and are accounted for in the form of a program, to reward program implementers, for selection and promotion, for program improvement, and to predict the possibility of continuing the program in the future. This research is to find out the differences in the evaluation results of 2 Special Public Schools in the City of Banjarmasin, Indonesia. This type of research approach is to use a quantitative approach. The data collection technique was through a questionnaire accompanied by free interviews addressed to several teachers and the principal. The subjects of the study were 33 people, with details at the Pelambuan State Special School in Banjarmasin as many as 16 people and 17 people at the Public Special School 2 Banjarmasin City. The results of the data were analyzed using independent sample t test. The value of t count is 1.120 < t table is 2.040, then based on the basis of decision making through a comparison of the t count value with t table, it can be concluded that there is no difference in the average results of the evaluation of the implementation of special programs at the Pelambuan Banjarmasin State Special School and the Public Special School 2 Banjarmasin.
Pengembangan Media Monopoli Edukatif Materi Keberagaman Budaya Dengan Penguatan Karakter Cinta Tanah Air di Sekolah Dasar
Authors: Pratama Agnes Andhika Putra , Zainuddin M. , Sutansi Sutansi
Published: July 2023

Learning media play an essential role for students to understand learning material. This study aimed to produce educational monopoly media on material cultural diversity by strengthening patriotism in grade IV Elementary School. This development uses the Dick and Carey model. The result of validation by a material expert, media expert, and user get a case of 100 percent, 83.3 percent, and 91.6 percent. Students question results on small-scale tests, and field tests get 93.3% and 92 percent. Educative monopoly can foster a character who loves the motherland with a percentage value of 90 percent.Media pembelajaran berperan penting bagi siswa untuk memahami materi pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media Monopoli Edukatif materi keberagaman budaya dengan penguatan karakter cinta tanah air di kelas IV sekolah dasar yang valid berdasarkan ahli materi, ahli media, guru, dan praktis bagi siswa. Pengembangan ini menggunakan model Dick dan Carey. Hasil validasi oleh ahli materi, ahli media, dan pengguna memperoleh persentase sebesar 100 persen, 83,3 persen, dan 91,6 persen. Hasil angket siswa pada uji skala kecil dan uji lapangan memperoleh persentase sebesar 93,3% dan 92 persen. Monopoli Edukatif dapat menumbuhkan karakter cinta tanah air dengan persentase nilai sebesar 90 persen.
LEARNING MODEL PROBLEM-BASED LEARNING IN INCREASING LEARNING CONCENTRATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN INTEGRATED THEMATIC LESSONS REVIEWING FROM LEARNING OUTCOMES
Authors: Ernawati Ernawati
Published: July 2023

This study aims to determine how the learning outcomes of the Problem-Based Learning (PBL) learning model increase the concentration of elementary school students on integrated thematic subjects. The experimental method is used for research. The mean post-test value for the experimental class is 83.80 percent and the mean post-test for the control class is 78.80 percent, indicating that student learning outcomes are visible. The experimental class has a gain index g greater than 0.69, while the control class has a gain index g greater than 0.59. The results of the t-test indicate that Sig and t-count (4.388) are greater than T-table (2.052). 2-tailed) 0.05 or 0.014, indicating that students at SDN Hikmah II Yapis, Jayapura City, Papua Province are more concentrated in learning integrated thematic subjects thanks toProblem-Basedd Learning model. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan bagaimana hasil penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan konsentrasi siswa sekolah dasar pada pembelajaran tematik. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode eksperimental. Nilai rata-rata postes kelas eksperimen adalah 83,80 persen dan rata-rata posttest untuk kelas kontrol adalah 78,80 persen, menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa. Kelas eksperimental mendapatkan indeks g lebih besar dari 0,69, sementara kelas kontrol mendapatkan indeks g lebih besar dari 0,59. Hasil dari uji t-test menunjukkan bahwa Sig dan t-count (4,388) lebih besar daripada T-table (2,052). 2-tailed) 0,05 atau 0,014, menunjukkan bahwa para siswa di SDN Hikmah II Yapis, kota Jayapura, provinsi Papua lebih berkonsentrasi dalam mempelajari mata pelajaran dalam tematik dengan penggunaan model Problem Based Learning.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Mata Pelajaran Matematika untuk Siswa Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Fasa Ilma Almaida , Purwanti Kristi Liani
Published: July 2023

The purpose of this research is to develop internet-based learning media and examine the viability of using website learning media to generate materials for class VI mathematical subjects such as prisms, cylinders, pyramids, cones, and spheres. The ADDIE Research and Development (RnD) paradigm (analysis, design, development, implementation, and evaluation) was employed for the research. Two validators, media specialists and material experts, conducted the feasibility test. Ten pupils from class VI C MI Nashrul Fajar Semarang participated in the trial. The result of media experts validation is in valid category with 4.5 point, material experts validation showed an extremely valid result at 4.75, and trials field gets a high agreements level at 4.34. As a final result, the products resulting from this research are considered very valid so that they are suitable for use and students are interested in the appearance of this website's learning media. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis internet dan mengkaji kelayakan penggunaan media pembelajaran website untuk menghasilkan materi mata pelajaran matematika kelas VI seperti prisma, silinder, limas, kerucut, dan bola. Paradigma Penelitian dan Pengembangan (RnD) ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation) digunakan untuk penelitian ini. Uji kelayakan dilakukan oleh dua orang validator yaitu ahli media dan ahli materi. Sepuluh siswa dari kelas VI C MI Nashrul Fajar Semarang mengikuti uji coba tersebut. Uji tuntas pada ahli media menghasilkan temuan sangat valid sebesar 4,5, uji tuntas pada ahli materi menghasilkan hasil sangat valid sebesar 4,75, dan uji coba menghasilkan skor sangat setuju dengan skor 4,34. Hasilnya, produk yang dihasilkan dari penelitian ini dinilai sangat valid sehingga layak digunakan dan siswa tertarik dengan tampilan media pembelajaran website ini.
Implementasi Pembelajaran Bermuatan Computational Thinking Pada Materi Kegunaan Uang di Kelas III Sekolah Dasar
Authors: Soffa Fauziah Mas'ula , Yuginanda Anisa Sifa , Saniyati Siti Luluk , Limiansih Kintan
Published: July 2023

This article describes learning that contains computational thinking (CT) on the use of money material in grade III elementary schools. CT is a basic skill that involves problem formulation, problem-solving, as well as scientific reasoning. The government's policy regarding the need to integrate CT into learning is motivated by the low-quality index of Indonesian education in PISA and efforts to prepare students for 21st-century skills. The material about the use of money has a special urgency, namely instilling financial literacy which can be beneficial for the future of students. The method used is descriptive qualitative with primary data sources, namely class III students at SD Negeri Jatisawit totaling 32 students. The results of this study are that the implementation of CT-charged learning on the use of money material can bring up CT foundational aspects, namely decomposition and algorithms, and the teacher's ability to manage computational thinking-charged learning on the use of money material reaches a score of 91.6 percent or in the "good" category, the results student learning achieved RTP in the high category, namely 85 percent on the decomposition foundation score and 88 percent on the algorithm foundation score, the student's response to the application of CT-loaded learning was positive by achieving a score of 88.75 percent.Artikel ini mendeskripsikan pembelajaran yang bermuatan computational thinking (CT) pada materi kegunaan uang pada kelas III sekolah dasar. CT adalah keterampilan dasar yang melibatkan perumusan masalah, pemecahan masalah, serta penalaran ilmiah. Kebijakan pemerintah mengenai perlunya pengintegrasian CT dalam pembelajaran dilatarbelakangi oleh rendahnya indeks mutu pendidikan Indonesia dalam PISA serta upaya mempersiapkan peserta didik menuju kecakapan abad 21. Materi kegunaan uang memiliki urgensi khusus yakni menanamkan literasi finansial yang dapat bermanfaat bagi masa depan peserta didik. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan sumber data primer yakni peserta didik kelas III SD Negeri Jatisawit berjumlah 32 peserta didik. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa implementasi pembelajaran bermuatan CT pada materi kegunaan uang dapat memunculkan aspek fondasi CT yakni dekomposisi dan algoritma, kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran bermuatan computational thinking pada materi kegunaan uang mencapai skor 91,6 persen atau dalam kategori “baik”, hasil belajar peserta didik mencapai RTP kategori tinggi yakni 85 persen pada skor fondasi dekomposisi dan 88 persen pada skor fondasi algoritma, respon peserta didik terhadap penerapan pembelajaran bermuatan CT adalah positif dengan mencapai skor 88,75 persen.
Levantamiento del velo corporativo en los países de la Alianza del Pacífico
Authors: Zapata-Flórez Jonathan
Published: July 2023

A través de la personalidad jurídica se reconoce que las personas jurídicas tienen, entre otros, capacidad de goce y un patrimonio propio, que protege a los socios mediante la limitación de la responsabilidad; sin embargo, esta figura puede prestarse para abusos, que se tratan de contener mediante instituciones como el levantamiento del velo corporativo. Es así como en este artículo, sustentando en una investigación jurídica-doctrinal de tipo cualitativa con metodología del rastreo documental, se busca identificar los elementos fundamentales de la teoría del disregard desarrollados en los países que conforman la Alianza del Pacífico, lo que permitió hallar puntos convergentes y esenciales de dicha institución. Se concluye que, pese a los disímiles niveles de regulación del disregard, la figura encuentra su sustento en los principios de la buena fe y la prohibición del abuso del derecho, que pueden fundamentar su consolidación mediante reformas legislativas y/o sentencias judiciales.
Analysis of link time in Mobile Ad-Hoc Networks (MANET)
Authors: Israr Amber , ANWAR ALI ZAIN , Salman Pathan Muhammad , Javed Masood Rana
Published: July 2023

In the past decade, a steady increase has been noticed in the number of mobile users and the use of mobile communication. In wireless communication links are stable. Duration of the link is the most important design by which the performance of the mobile Ad Hoc network (MANET) can be determined. In this research article, a derivative metric of graph theory attained from mobility model technique in Ad Hoc network of casually moving object, link duration of probability density function (PDF)been examined by using three mobility models namely random waypoint, random direction, and freeway model. The performance is based on the node speed, transmission range, the density of node, area of simulation, and computational complexity with time. By using Monte Carlo simulations, the reliability and robustness of models have been analyzed. The main advantage of the proposed scheme is implemented is an easy hardware platform because of the concept in mobility models and the easiness of code.
Public Relations Strategy for Saka FM Community Radio in Maintaining Existence as a Da’wa Media
Authors: Saada Siti
Published: July 2023

The existence of the public relations function eases an institution to establish good relations with the community. The role of public relations in an institution is needed to maintain its existence, both in government and private institutions. Therefore, this study aims to determine the role of private-public relations in maintaining its existence. In particular, this study describes the strategy the Saka FM community radio public relations carried out to maintain its existence as a da’wa media. This research used a qualitative approach and was carried out on the Saka FM community radio under the auspices of the Gedhe Masjid at Kauman. The determination of informants was designated through the purposive technique, while the data collection was through observation, in-depth interviews, and documentation. This research uses the Niche theory, which states that a media’s founding pillar is divided into capital, content, and audience types. The results showed that Saka radio could stand on its own based on the Niche theory. The Saka FM radio public relations strategy has not fulfilled its ideal function as a community radio. Nevertheless, Saka FM radio has maintained its existence as a da’wa media through its marketing department.
Social Caring Behavior of Elementary School Students in Interacting with Peers
Authors: Kurniawati  , Wahyuningsih Yona , Furnamasari Yayang Furi , Rachmania Setyaningsih
Published: July 2023

Childhood has an important role in human growth and development. For many people, character education is applied in the family, school, and community environment as an effort to instill positive character values in children, one of which is social care. This positive character emphasizes sympathy and empathy for those who need help. Instilling social care can be carried out by parents, teachers, and the community. Consequently, children interact daily with their peers as individuals and social beings. Children's interaction behavior is also influenced by the emotional and cognitive aspects that influence social care behavior in the form of attitudes and speech. Various symptoms in interacting with peers give rise to feelings of sympathy or antipathy towards appropriate and inappropriate behavior in the environment where children interact with peers, especially in the school environment. This study aims to describe the results of character analysis of social care behavior through descriptive qualitative methods with students at Panyileukan Elementary School, Kacapiring Elementary School, and Bhakti Nusantara Elementary School in Bandung. Forms of social care for children appear in the form of words, attitudes, and actions. Social concern in the form of greetings: asking about the condition/condition of friends, comforting friends who are feeling sad or in trouble, providing moral support to friends who are facing problems, and reprimanding/advising friends when friends make mistakes. Students' social concern is in the form of not being able to stay silent and not being able to accept a symptom that appears not in accordance with human and social norms. Actions carried out by students as a form of social care are providing assistance, protection, and mediating in times of conflict.
Pemahaman Makna imperatif pada Pekerja Indonesia di Jepang Terkait Ungkapan Perintah dan Permintaan Saat Berkomunikasi
Authors: Yowanda Ririn Apriliyanti , Rasiban Linna Meilia
Published: July 2023

Perbedaan bahasa sering menjadi sebuah hambatan yang dialami oleh setiap pembelajar bahasa asing ketika sedang berkomunikasi dengan bahasa tertentu, sehingga tidak sedikit mengakibatkan kesalahpahaman. Begitupun yang dirasakan oleh pekerja Indonesia yang bekerja di Jepang saat berkomunikasi dengan rekan atau atasan. Dengan melalui penelitian ini, diharapkan para pekerja Indonesia lebih dapat memahami terkait perbedaan makna ungkapan permintaan dan perintah saat komunikasi dengan orang Jepang, sehingga dapat mengurangi kesenggangan komunikasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain penelitian fenomenologi, dengan sumber data hasil interview dengan para pekerja Indonesia yang sedang berada di Jepang dengan rentang usia 20-30 tahun dengan lama tinggal 1-5 tahun dan tersebar di 6 Prefektur.  Berdasarkan hasil angket serta interview kepada para informan, para pekerja Indonesia di Jepang ketika mendapat intruksi dari orang Jepang lebih mengutamakan penggunaan bunpou atau pola kalimat yang dituturkan oleh pembicara kepada dirinya, sedangkan berbanding dengan orang Jepang yang sangat melihat lawan bicara berdasarkan kedudukan dan kedekatannya, hal ini bisa berbeda makna jika lawan bicara memiliki kedudukan yang tinggi dibandingkan dirinya, tuturan tersebut dapat berubah menjadi sebuah tuturan perintah bagi lawan bicara. Karena perbedaan tersebut dapat mempengaruhi perbedaan dalam memaknai tuturan yang diberikan oleh pembicara ketika berkomunikasi terlebih dengan lawan bicara yang memiliki latar belakang budaya yang berbeda dengan budaya Indonesia.