bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Empowering young minds: An e-book intervention to boost earthquake disaster literacy
Authors: Pratiwi Ananda , Aryani Heny , Wati Nia , Laila Luthfiyaul , Saregar Antomi , Mubarok Husni , Deta Utama Alan
Published: February 2024

Background: Education on disaster mitigation remains critically underemphasized, with existing pedagogical approaches often falling short in adequately preparing children for the realities of natural disasters. This gap underscores the urgent need for innovative educational tools that can effectively enhance disaster literacy among younger populations.Aim: This study aims to develop and assess an Earthquake E-Book designed to elevate the disaster literacy levels among children, focusing on its validity, practicality, and effectiveness as educational media.Method: Employing a Research and Development (RD) framework, the study navigated through stages of problem identification, design formulation, and implementation, excluding the evaluation phase to concentrate on the developmental process. The implementation employed a One-Group Pretest-Posttest design, involving pretesting, intervention (treatment), and posttesting phases. The e-book's validity was appraised by three expert validators, while its practicality was gauged through student questionnaires, and its effectiveness was measured using the N-Gain test on student learning outcomes.Results: The Earthquake E-Book garnered an average validation score of 85.4%, positioning it within the valid category. Practicality assessments reflected an 85.4% efficiency rating from student feedback. Furthermore, the effectiveness, as indicated by an N-Gain score of 0.74, was classified within the high category, signifying substantial improvements in children's disaster literacy post-intervention.Conclusions: The findings affirm that the Earthquake E-Book stands as a valid, practical, and effective educational tool in bolstering disaster literacy among children. By integrating this digital resource into disaster mitigation education, it is anticipated to significantly contribute to enhancing children's understanding and preparedness for earthquake disasters.
Studi Etnolinguistik: “I Langit Bintang Pitu, I Bumi Kal Pitu Mata” dalam Meningkatkan Jiwa Entreprenuership Masyarakat Adat Gayo
Authors: Linge Abdiansyah
Published: February 2024

Entrepreneurship is part of economic activity closely related to culture or customs that become ideas, knowledge, and behavior. The Gayo community is a group that tightly holds traditional values in life. However, changing times are shifting the role of the Gayo community in entrepreneurial activities, potentially making them spectators in economic changes. Thus, the ideas and knowledge of the Gayo community in entrepreneurship need to be strengthened. One determining variable is the cultural values of the Gayo community itself. This paper attempts to construct cultural values that can encourage the entrepreneurial spirit of the Gayo community using a descriptive-ethnographic approach. One of the constructed values is: "I langit Bintang pitu, I bumi kal pitu mata," which holds spiritual, planning, economic resource sustainability, and moral values. These values can become ideas and knowledge that can change economic behavior, especially in entrepreneurship. These values are built based on ethnolinguistics, rationalized, and internalized to become behavior.
دور منصات التواصل الاجتماعي في تشكيل الثقافة الرياضية لدى الجمهور الأردني
Authors: صفوري أمجد , خوالدة أسامة
Published: February 2024

الملخص هدفت الدراسة التعرف إلى درجة استخدام منصات التواصل الاجتماعي في تشكيل الثقافة الرياضية لدى الجمهور الأردني، وتوضيح أسباب استخدام بعض المشتركين لمنصات التواصل الاجتماعي التي تسهم في تشكيل الثقافة الرياضية لديهم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على أداة الاستبانة للوصول إلى العينة المختارة في الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها، أن مواقع التواصل الاجتماعي تتبنى استراتيجيات تغطية موضوعات رياضية متنوعة وتحاول تلبية اهتمامات وتوقعات الجمهور، كما أن الأشخاص يرون بعض القضايا السلبية المتعلقة بتقديم المعلومات الرياضية عبر وسائل معينة، مثل الخوف من مناقشة القضايا الرياضية عبر وسائل التواصل الاجتماعي، واحتمال انتشار المعلومات الكاذبة. الكلمات المفتاحية: منصات التواصل الاجتماعي، الثقافة الرياضية، الجمهور الأردني.
Pemanfaatan Tayangan Youtube Sebagai Media Konseling Mental Siswa Di Madrasah Aliyah Persiapan Negeri Besitang
Authors: Wahyu Ziaulhaq
Published: February 2024

This study describes the use of YouTube broadcasts as a medium for mental counseling for students at the Besitang Negeri Bestang Preparatory Madrasah Aliyah. The purpose of this research is to educate readers that during the Covid-19 pandemic, learning activities were not carried out face-to-face, but made use of video shows to break the chain of transmission of Covid-19, then the video shows were watched by students at home, and students were given assignments by the teacher. The research method used is qualitative. The approach used is an anthropological and sociological approach. Data collection techniques are through observation and unstructured interviews. After the data is obtained, the data is analyzed scientifically. The results of the research that have been found show that First, video shows are the right media to be used as a source of teaching materials for the masses of Covid 19 so students can study at home through these video shows. Second, video shows are packaged in language that students can easily understand with a duration of around thirty minutes. Third, video shows are packaged with an attractive appearance that contains teaching material content.
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter terhadap Siswa dalam Kartun Nussa dan Rara
Authors: Rahmi Nur , Abdul Aziz  , A. Sugiati
Published: February 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter pada siswa dalam film kartun Nussa dan Rara. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode analisis deskriptif. Penelitian ini berlokasi di SDN 02 Bababulo, tepatnya di Desa Bababulo, Kecamatan Pamboang, Kabupaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dibagi menjadi tiga cara yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa film animasi Nussa dan Rara banyak mengandung pelajaran, petuah, nilai keislaman serta nilai pendidikan karakter. Nilai karakter pendidikan yang terdapat pada lima episode yang dianalisis terdiri dari 2 nilai, yaitu: nilai karakter religius (nilai Aqidah, syariah, nilai moral) dan nilai karakter toleransi.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas Lima (v) SD Inpres Rappojawa Makassar
Authors: Muhammad Shodiq Alsabri  , Ratika Nengsi  , Ilyas Tahir
Published: February 2024

Pendidikan Karakter adalah suatu usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakter peserta didik kelas V (Lima) SD Inpres Rappojawa Makassar. Menganalisis peran guru PAI dan Budi Pekerti dalam pembentukan karakter peserta didik kelas V (Lima) SD Inpres Rappojawa Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi dalam mengambil data hasil penelitian. Adapun informan dalam penelitian ini adalah kerja Kepala Sekolah, Wali kelas V, Guru Pendidikan Agama Islam dan 23 Peserta didik kelas V SD Inpers Rappojawa Makassar.Teknik analisis data yang diterapkan adalah pengumpulan data, Reduksi data, data display dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini berkaitan dengan karakter peserta didik di SD Inpres Rappojawa Makassar dari segi religius dan tanggung jawab sudah terbentuk dengan baik, dan peran guru PAI dan Budi Pekerti sebagai pendidik, tutor, pemimpin atau Leader, mentor, penasehat atau motivator, evaluator dan tauladan terlaksana sesuai dengan napa yang seharusnya.
Penerapan Media Literasi Digital Dalam Meningkatkan Kebiasaan Membaca Siswa Kelas IV SDN Batulaccu Kota Makassar
Authors: Nhabila Putri  , H. Yuddin Pasiri  , Desy Ayu andhira
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kebiasaan membaca siswa melalui media literasi digital kelas IV SDN Batulaccu Kota Makassar. Terdiri 20 orang siswa menjadi subjek penelitian. Prosedur penelitian ini setiap siklus terdapat 4 tahapan yaitu dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan dan melakukan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama yang tuntas secara indivisu dari 20 siswa hanya ada 9 orang dengan dengan nilai rata-rata 65 dan presentase ketuntasan 45% yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) dan masih dikategori rendah. Sedangkan pada siklus kedua dari 20 siswa terdapat 16 orang dengan nilai prsentase ketuntasan klasikal 80% dengan nilai rata-rata 78 dan telah memenuhi nilai KKM.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Modern Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas Tujuh Di MTSN 1 Kota Makassar
Authors: Muhammad Mukhlis Rahman  , H. Abdul Qahar Zainal  , Wahyudin
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran modern terhadap motivasi belajar bahasa Arab bagi siswa kelas tujuh di MTSN 1 Kota Makassar. Media pembelajaran, seperti multimedia interaktif dan tutorial, semakin banyak digunakan dalam konteks pendidikan modern. Penelitian ini dilakukan untuk memahami sejauh mana penggunaan metode pembelajaran mempengaruhi motivasi belajar siswa dan meningkatkan motivasi belajarnya. Metode penelitian yang digunakan adalah uji coba terkontrol secara acak, dimana sekelompok siswa menerima pembelajaran menggunakan media pembelajaran, sedangkan kelompok kontrol menerima pembelajaran tradisional (metode ceramah) tanpa media instruksional. Data motivasi belajar dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang menerima pembelajaran dengan media pembelajaran memiliki dampak yang signifikan terhadap motivasi belajar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Para siswa ini lebih terlibat dalam pembelajaran, lebih termotivasi untuk mengejar pengetahuan, dan menunjukkan minat yang lebih besar pada subjek bahasa Arab.
Madrasah Effort in Improving the Quality of Teacher Work in the Mass of the Covid 19 Pandemic in Madrasah Aliyah Private PreparationFor the State of Besitang
Authors: Ziaulhaq Wahyu
Published: February 2024

This study describes the efforts of the head of the madrasa in maintaining the quality of teacher work during the COVID-19 pandemic at the private preparatory madrasah aliyah in Besitang. The purpose of this research is to educate teachers so that they always evaluate the quality of teacher work so that the quality of work quality remains optimal in the mass of the Covid 19 outbreak. This research is a type of qualitative research that seeks to explain social phenomena that are developing in the current mass. The data collection techniques he did were observation and unstructured interviews and then the data were analyzed objectively and then described scientifically by following the procedures for writing scientific papers. using digital technology. Give the task to the teacher to deliver material to students in accordance with the instructions that have been set by the government. The principal of the madrasa conducts periodic supervision by monitoring learning activities online and monitoring the list of student assessments in accordance with student competence. The head of the madrasa seeks to improve coordination with parents of students related to the implementation of student learning activities while at home. The head of the madrasa continues to conduct training for madrasa teachers so that madrasa teachers understand the procedures for making lesson plans and learning models by utilizing digital technology
Company profile video design As a starting business introduction media
Authors: Parwono Toto , Chandra Dewi Sushanty , Subagiyo
Published: February 2024

It would be nice if each company had certain media as open-source information for society and one of them is a company profile. It is regularly used by a company to deliver and spread information for any occasion such as awareness, image/reputation, and promotion. Along with the changing trend within the digital era, recent society is preferred to consume information in audio-visual format. Therefore, the existing company profile should be adjusted to the recent trend and made more interesting. According to the background, this study aimed to create a company profile for a growing start-up business in video format. This study used Research and Development (R & D) method as a way to examine and solve the issue. The process itself contains defining, designing, developing, and disseminating. Those steps then resulted in a company profile video that showed the positive image of the company and could be used for any occasion. Besides, the video created also increases the information asset of the company.
Web-based Academic Information System Design at Al-mukhlisin High School Bogor
Authors: Prabandari Sari , Imanuddin Nugraha Fathan
Published: February 2024

Academic information system is an application designed for the needs of managing school academic data so that schools can manage academic data better and more efficiently. Website creation in this study uses the programming language PHP Native and JavaScript, for the design used is CSS and the CSS Framework, namely Bootstrap, and the Database Engine used is the MySQL Database. The application that will be made will be able to perform CRUD operations for student data, student grades, teachers, subjects, posts, student and user accounts, besides that the front page will display information about school profiles and activities. Complete CRUD operations can only be performed by the admin, while students can only see their own data (including grades). Forms that will be created include Admin Login Form, Student Login Form, User Registration Form (Admin), Student Account Registration Form, Add Student Data Form, Value Input Form, Create Post Form, Student Data Edit Form, Value Edit Form, Post Edit Form and User Edit Forms. In the development which will later produce a web-based academic information system application, it is hoped that it can further assist Al-Mukhlisin Bogor Islamic High School in terms of managing academic data so that it can be even better and more effective. Students can access and view grades, personal data or information about school activities on the web-based academic application.
Design of Pendhapa Village Room Tour Advertising for PT Nauman Property Group's Tiktok Platform
Authors: Amaliah Fiki , Hendrawan Aris , Zulfikar Ali , Farida Kania
Published: February 2024

In the increasingly advanced digital era, TikTok has become a platform that is considered by many groups to promote a product or service, including property providers. However, the design of advertising content on TikTok must still be relevant and attractive according to the style and preferences of its users, who are known to be dynamic and creative. In this study, the author aims to design an advertising video that will be broadcast on PT Nauman Property Group's Tiktok account. The research method used by the author is the research and development (R & D) method. The end result of this research is to provide practical suggestions, such as better use of devices, attention to the characteristics of TikTok, creativity in video concepts, choosing the right music, and analysis of video performance which are expected to help PT Nauman Property Group in optimizing the potential of TikTok.
AUDIT PROCEDURE FOR ACCOUNTS RECEIVABLE ON PT.SAHABAT MIO BY PUBLIC ACCOUNTING FIRMS
Authors: Minggu
Published: February 2024

The purpose of  this study is to find out how the  accounts receivable audit procedure is applied by the Public Accounting Firm, the focus of the discussion includes assessing the evaluation of internal control, making a top schedule  and supporting schedule to sending confirmation of receivables.  The research methodology used is in the form of field studies by observation and literature studies by studying various forms of written material, as well as interviews with companies. Based on the observations made by the author, it can be concluded that in general the audit procedure on accounts  receivable has been implemented properly, it's just that the existing functions are still not in accordance with the existing ones
Pengaruh Visi Dan Misi Terhadap Gaya Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Di Politeknik LP3I Jakarta
Authors: Jaenudin Akhmad  , Sulaeman Iman , Nur Haris Ependi
Published: February 2024

This research was conducted with the aim of knowing the influence of the vision and mission of educational institutions on the teaching style of lecturers and students' learning motivation at the LP3I Jakarta Polytechnic which is expected to be input or information and evaluation for the Jakarta LP3I Polytechnic to be taken into consideration and improvement in accordance with the policies and provisions stipulated apply and become material for discourse and study in an effort to broaden insight into issues related to the vision and mission of institutions and study programs, teaching styles of lecturers and student motivation. This study uses quantitative methods. The population in this study were all lecturers and students at the LP3I Jakarta Polytechnic in the 2015/206 academic year and the sampling in this study was carried out by purposive sampling method. Purposive sampling is a technique that mixes subjects in the population so that all subjects are considered equal, thus, the researcher gives equal rights to each subject to have the opportunity to be selected as a sample with certain criteria/objectives. Data collection was done through observation, interviews using a questionnaire with a data analysis tool, namely SPSS version 17.00
UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN BELAJAR MELALUI MEDIA GAMBAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION PADA SISWA KELAS II UPT SD NEGERI 11 PASUI
Authors: Ummu Khaltsum  , Maulidya Apriana  , Rahmawati. A  , Fitriah Cahyani Suci , Ismail
Published: February 2024

Efforts to Increase Learning Attention Through Media Pictures With Direct Instruction Learning Models in Grade II Students. This study aims to increase students' learning attention by using a learning model direct intruction. This type of research is classroom action research. This classroom action research uses a cycle model of planning, action, observation, and reflection. The subjects of this study were class II UPT SD Negeri 11 Pasui students. The number of students in the class were 13 students who consists of 3 male students and 10 female students. The results of the study show that the results of the evaluation of improvements in learning Indonesian appear to be quite good. Mastery of learning material increased from an average of 70 in the initial data, to 78 in the first cycle. Meanwhile, the level of learning completeness increased from only 36% in the initial data to 60% in the first cycle, there was an increase of 30% in the first cycle. cycle II there has been another increase to 81. Thus it can be seen that from the initial conditions to cycle I there has been an increase in grades meaning there has been an increase in learning. Then when viewed from cycle I to cycle II there is also an increase in the average value and the lowest score obtained by students. The results of this study can be concluded that using media images with the Direct Instruction learning model can increase students' attention in the learning process.
PENGARUH KEPERCAAAN DIRI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Authors: Nasruddin  , Jahring  , Rendy Prakasa  , Lutfiana Tarida
Published: February 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh yang positif signifikan kepercayaan diri dan gaya belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah: seluruh kelas VII pada semester genap SMP Negeri  1 Wundulako yang terdiri dari 7 kelas dengan jumlah 225 siswa. Pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif dan teknik analisis inferensial. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: (1) Kepercayaan Diri siswa tergolong sedang dengan skor terendah 51, skor terbesar 75, rata-rata 62,2 dan standar deviasi 5,7; (2) Gaya belajar siswa tergolong sedang dengan skor terendah 58, skor terbesar 70, rata-rata 63,7 dan standar deviasi 3,4; (3) Hasil belajar matematika siswa kelas tergolong sedang dengan skor terendah 60, skor terbesar 85, rata-rata 73 dan standar deviasi 5,7; (4) Terdapat pengaruh positif secara simultan antara kepercayaan diri  dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa dimana FhitungFtabel(3,22). Jadi dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi linear ganda, antara kepercayaan diri dan gaya belajar secara simultan berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa; (5) Terdapat pengaruh positif yang signifikan kepercayaan diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas dimana FhitungFtabel(2,018); (6) Terdapat pengaruh positif  gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wundulako dimana FhitungFtabel(2,018)
Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas V SDN 67/IX Sekernan Muaro Jambi
Authors: Dewi Nirmala
Published: February 2024

Salah satu aspek penting dalam pembelajaran adalah peningkatan kualitas pembelajaran. Berdasarkan observasi peneliti, ditemukan permasalahan pada siswa kelas V SDN 67/IX Sekernan Kabupaten Muaro Jambi. Permasalahan ini berkaitan dengan kurangnya keterampilan berpikir siswa serta kurang variasinya metode dan media yang digunakan oleh guru. Kondisi ini menyebabkan siswa tidak aktif pada materi yang sulit. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas penerapan metode inkuiri dalam peningkatan pembelajaran IPA pada siswa kelas V SDN 67/IX Sekernan Muaro Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penleitian dilakukan dalam tiga siklus. Setiap siklus dilakukan dalam satu pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan  pada siklus I rata-rata keterampilan guru 3,11 dengan persentase 77.7% (baik), siklus II meningkat menjadi 3,22 dengan persentase 80.5% (baik) dan pada siklus III meningkat menjadi 3,5 dengan persentase 88.8% (sangat baik). Siklus I rata-rata aktivitas siswa 18.1  dengan persentase 43,5% (cukup), siklus II meningkat menjadi 28 dengan persentase 68,5% (baik), dan rata siklus III meningkat menjadi 31,2 dengan persentase 85.9% (sangat baik). Berdasarkan nilai hasil  belajar pada siklus I, nilai rata-rata siswa 61,07 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 60,7%. Siklus II nilai rata-rata siswa menjadi 75.09 dengan ketuntasan belajar klasikal  85%. Siklus III nilai rata-rata siswa naik menjadi 86,4 dengan ketuntasan belajar klasikal 90%. Disimpulkan bahwa penggunaan metode inkuiri    pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa di kelas V SDN 67/IX Sekernan Muaro Jambi.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE STAD KELAS V UPT SDN 9 BUJUNG TANGAYA
Authors: Nur Thita Darmayanti  , Andi Mutiatul Awaliah  , Baso Rahmat Nurhidayatullah  , Helmi Arsyad
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas V dengan penerapan model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yaitu sebuah penelitian yang dilaksanakan didalam kelas sebagai upaya untuk mengkaji, menganalisa, secara kritis suatu rencana pembelajaran oleh guru, interaksi guru dengan siswa, serta bagaimana interaksi siswa dikelas. Peningkatan keterlaksanaan proses pembelajaran dikelas dari siklus I dengan nilai rata-rata 31,57% dengan kategori belum mencapai kriteria keberhasilan yang telah ditetapkan, dan pada siklus II dengan nilai mencapai 52,63%. Hal ini berarti indikator penelitian telah tercapai dan tidak perlu melanjutkan pada siklus berikutnya.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERUPA DONGENG PADA MURID KELAS III UPT SDN 9 BUJUNG TANGAYA KECAMATAN BUNGORO KABUPATEN PANGKEP
Authors: Ramdhini Putri Alfahira Ruslan  , Nur Nani  , Asriana M  , Anugrah Syarif  , Amri Amal  , Yusriati
Published: February 2024

Penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca menggunakan media gambar berupa dongeng pada murid kelas III UPT SDN 9 Bujung Tangaya Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep. Penelitian ini  dilakukan dalam dua siklus yang mencakup empat kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah murid kelas III UPT SDN 9 Bujung Tangaya Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep sebanyak 17 murid yang terdiri atas 9 orang laki-laki dan 8 orang perempuan. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes (evaluasi), dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan keterampilan membaca menggunakan media gambar berupa dongeng pada murid kelas III UPT SDN 9 Bujung Tangaya Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata keterampilan membaca pada siklus I 66 dan yang tuntas 10 murid atau 59%, dan skor rata-rata keterampilan membaca murid pada siklus II meningkat menjadi 82 dan yang tuntas sebanyak 17 murid atau 100%. Di samping itu juga, data hasil observasi disetiap siklus menunjukan adanya perubahan sikap murid kearah positif. Dari hasil analisis tersebut disimpulkan bahwa keterampilan membaca pada murid kelas III UPT SDN 9 Bujung Tangaya Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep dapat ditingkatkan melalui media gambar berupa dongeng.
Pengaruh Penggunaan Media Botol Cerdas Berbantuan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV SD Inpres 12/79 Arasoe Kecamatan Cina Kabupaten Bone
Authors: Ade Ita Lestari  , A.Rahman Rahim  , Sri Rahayu
Published: February 2024

Pengaruh Penggunaan Media Botol Cerdas Berbantuan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV SD Inpres 12 / 79 Arasoe Kecamatan Cina Kabupaten Bone. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengauh penggunaan Media Pembejaran Botol Cerdas Berbantuan Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Berbicara Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD Inpres 12/79 Arasoe Kecamatan Cina Kabuaten Bone. Jenis penelitian eksperimen yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Research dengan desain jenis One Group pretest-posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Inpres 12 / 79 Arasoe Kecamatan Cina Kabupaten Bone sebanyak 17 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan hasil penilaian keterampilan berbicara. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistika, yaitu statistika deskriptif dan statistika inferensial. Setelah diperoleh t Hitung 6,5480 dan t tabel 2,119 maka diperoleh tHitung > tTabel atau 6,5480 > 2,119. Berdasarkan hasil dari t Hitung dan t Tabel, dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Ini berarti bahwa penggunaan media botol cerdas berbantuan talking stick dalam proses pembelajaran terdapat pengaruh terhadap keterampilan berbicara siswa  kelas IV SD Inpres 12 / 79 Arasoe Kecamatan Cina Kabupaten Bone.
Penerapan Metode Pembelajaran Simulasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Pembelajaran IPS di SDI Bontoloe Kabupaten Gowa
Authors: Nurmidayanti  , Hj Rosleny Babo,  , Syamsuriyanti
Published: February 2024

Penggunaan metode pembelajaran simulasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SDI Bontoloe  Kabupaten Gowa. Penelitian ini dilaksanakan di SDI Bontoloe Kabupaten Gowa tahun ajaran 2022/2023 pada mata pelajaran IPS yang dilakukan selama dua siklus. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDI dengan jumlah siswa 25 orang yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi,tes dan dokumentasi. Analisi data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran simulasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa dimana pada siklus I Presentase peserta didik memperoleh nilai tuntas 64% dengan nilai rata-rata 71 sedangkan pada  siklus II mengalami peningkatan sebesar 24% sehingga persentase peserta didik memperoleh nilai tuntas 88% dengan nilai rata-rata 83,2. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran simulasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDI Bontoloe Kabupaten Gowa  pada mata pelajara IPS
Pengaruh Kegiatan Literasi Terhadap Minat Baca Siswa Kelas V SD Inpres Bontomanai Kecamatan Tamalate Kota Makassar
Authors: Isna Iskandar  , Bahrun Amin  , M. Agus
Published: February 2024

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan angket. Sampel dan populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Inpres Bontomanai Kecamatan Tamalate Kota Makassar yang berjumlah 23 siswa. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan hasil rata-rata sebelum dilakukan perlakuan, diketahui hasil angket literasi siswa yaitu 38,22 dan angket minat baca siswa yaitu 35,61 sedangkan setelah dilakukan treatment, maka diketahui hasil angket literasi siswa yaitu 61,96 dan angket minat baca siswa yaitu 65,61. Kemudian berdasarkan hasil uji hipotesis melalui uji-t dengan menggunakan uji Paired samples T-Test dapat dikatakan berpengaruh apabila nilai (2. Tailed) lebih kecil dari 0,05. Setelah dilakukan uji Paired samples T-Test menujukkan bahwa nilai thitung variabel literasi = -14,684 dan nilai sig.(2- tailed) = 0,000 dengan  taraf  signifikansi α = 0,05. Dengan ttabel dilihat pada tabel statistik dengan signifikansi 0,05 : 2 = 0,025 dengan derajat kebebasan (df) 23-1 = 22, hasil diperoleh untuk ttabel = 2,073. Sedangkan nilai thitung variabel minat baca = -12, 304 dan nilai sig.(2- tailed) = 0,000 dengan  taraf  signifikansi α = 0,05. Dengan ttabel dilihat pada tabel statistik dengan signifikansi 0,05 : 2 = 0,025 dengan derajat kebebasan (df) 23-1 = 22, hasil diperoleh untuk ttabel = 2,073. Berdasarkan penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kegiatan literasi dasar terhadap minat baca siswa kelas V SD Inpres Bontomanai Kecamatan Tamalate Kota Makassar.
Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Dengan Media Roda Pintar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri Romanglasa Kacamatan Bontonompo Kabupaten Gowa
Authors: Radhlyatul Fitri  , A. Husniati  , Hamdana Hadaming
Published: February 2024

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu apakah pendekatan pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dengan Media Roda Pintar dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri Romanglasa Kacamatan Bontonompo Kabupaten Gowa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran teams games tournament (TGT) dengan media roda pintar mata pelajaran matematika siswa kelas IV SD Negeri Romangasa Kacamatan Bontonompo Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV Sd Negeri Romanglasa sebanyak 31 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I hasil belajar matematika siswa secara individual dari 31 siswa hanya 15 siswa yang tuntas atau 48,4% dan yang tidak tuntas sebanyak 16 siswa atau 51,6%. Secara klasikal belum tuntas dan nilai rata-rata yang diperoleh siswa 71,2. Sedangkan pada siklus II hasil belajar siswa secara individual dari 31 siswa terdapat 28 siswa yang tuntas atau 90,4%, dan 3 siswa tidak tuntas atau 9,6%, secara klasikal sudah tuntas dan nilai rata-rata yang diperoleh siswa 80,9. Sehingga peneliti menarik kesimpulan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dengan Media Roda Pintar dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari siklus I  ke siklus II.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Radec (Read, Answer, Discuss, Explain, And Create) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri 32 Barabba Kabupaten Bulukumba
Authors: Miftahul Sa’adah  , Aliem Bahri  , Sri Rahayu
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan model RADEC terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 32 Barabba Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimental dalam bentuk penelitian One Group Pretest-Posttest. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 32 Barabba Kabupaten Bulukumba yang terdiri dari satu kelas yaitu sebanyak 18 siswa.Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes menulis teks eksplanasi. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis menggunakan analisis data statistik deskriptif dan analisis data statistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil Pretest, nilai rata-rata belajar siswa adalah 51,38 dengan kategori, sangat tinggi 0%, tinggi 33%, sedang, 22,22%, rendah 22,22%, dan sangat rendah 22,22%. nilai rata-rata hasil posttest setelah menggunakan model RADEC adalah 85 dengan kategori sangat tinggi 61,11%, tinggi 38,88%, sedang 0%, rendah 0% dan sangat rendah 0%. Angka tersebut menunjukkan bahwa ada pengaruh signifikan penggunaan model RADEC (Read, Answer, Disscus, Explain, and Cretae) terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi. Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Disscus, Explain, and Ceate) efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas V SD Negeri 32 Barabba Bulukumba.
Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Kemampuan Membaca Cerita Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN No 138 Inpres Mangulabbe Kabupaten Takalar
Authors: Andi Husnul Khatimah  , Andi adam  , Aliem Bahri
Published: February 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media Pop Up Book terhadap kemampuan membaca cerita pada pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas II SDN No 138 Inpres mangulabbe kabupaten Takalar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan Pre- Eksperimental Design. Pre-Eksperimental Desaign yaitu suatu jenis penelitian yang hanya melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen yang dilaksanakan tanpa adanya kelompok pembanding. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 30 siswa kelas II. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu oservasi dan tes berbentuk cerita fable. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Pop Up Book terhadap kemampuan membaca cerita siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia positif, kemampuan membaca cerita siswa menggunakaan media Pop Up Book lebih baik dari pada sebelum menggunakan media Pop Up Book hasil analisis statistik inferensial menggunakan rumus uji-t dan diketahui bahwa nilai Thitung yang diperoleh Thitung = 14,653 dan T tabel = 2,04523, maka diperoleh Thitung > Ttabel atau 14,653 > 2,04523. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho (tidak ada pengaruh) ditolak dan H1 (Ada pengaruh) diterima. Ini membuktikan bahwa ada pengaruh penggunaan media pop up book terhadap kemampuan membaca cerita pada pelajaran bahasa indonesia kelas II SDN No 138 Inpres Mangulabbe Kabupaten Takalar.
Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) Berbasis Video Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Pembelajaran IPS Murid SD Inpres 5/81 Ponre-Ponre Kabupaten Bone
Authors: Rismawati  , Idawati  , Fitri Yanty Muchtar
Published: February 2024

Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh project based learning (pjbl) berbasis video terhadap kemampuan berpikir kreatif murid pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV SD Inpres 5/81 Ponre-ponre Kabupaten Bone. Jenis penelitian ini adalah pre eksperimen desain penelitian yang digunakan one group pretest posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif (pretest-posttest), dan lembar observasi aktivitas untuk mengukur murid melalui pembelajaran project based learning (pjbl). Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas IV SD Inpres 5/81 Ponre-ponre Kabupaten Bone sebanyak 18 murid.Data yang dianalisis menggunakan teknik analisis deskripitif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berpikir kreatif murid pada setiap indikator cukup kreatif. Persentase rata-rata aktivitas murid berada pada kategori aktivitas murid positif. Pengaruh model project based learning (pjbl) berbasis video terhadap kemampuan berpikir kreatif hipotesis penelitian yang diajukan diterima. Sehingga model project based learning (pjbl) berbasis video cocok diterapkan pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV SD Inpres 5/81 Ponre-ponre Kabupaten Bone.
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Pohon Literasi Pada Murid Kelas IV SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar
Authors: Wiranto  , Munirah  , Syekh Adiwijaya Latief
Published: February 2024

Penelitian ini adalah kemampuan membaca pemahaman murid kelas IV masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca pemahaman dengan media pohon literasi pada murid kelas IV SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Reaserch) yang terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus dilaksanakan sebanyak empat kali pertemuan. Fokus penelitian ini adalah 1) kemampuan membaca pemahaman dan 2) Penggunaan pohon literasi di kelas IV SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah murid kelas IV yang berjumlah 18 orang murid, dengan rincian 10 orang laki-laki dan 8 orang perempuan. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu siklus I nilai rata-rata murid adalah 56,67 dan menjadi 83,33 pada siklus II.  Ketuntasan belajar membaca pemahaman murid kelas IV SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar juga mengalami peningkatan. Pada siklus I, dari 4 (22,2%) murid mencapai ketuntasan belajar, sedangkan pada siklus II sebanyak 16 (88,9%) murid mencapai ketuntasan belajar dan ketuntasan belajar klasikal tercapai. Berdasarkan hasil penelitian tersebut tersebut, dapat disimpulkan kemampuan membaca pemahaman murid kelas IV SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar melalui penggunaan pohon literasi mengalami peningkatan.
Cultural Significance of the Tradition of "Mandi Ke Aek" in Mersam Village, Mersam District, Batanghari District: Ethnolingusitic Study
Authors: Mahdi Bahar  , Julisah Izar  , Hartati  , Fatonah  , Dini Meidiyanti Putri
Published: February 2024

In Ethnolinguistic science, we are invited to see how the process of forming a culture and we are also invited to understand the cultural meanings contained in that culture or tradition. This research was conducted with the aim of knowing how the cultural procession contained in the tradition of "Mandi ke Aek" in Mersam Village, Mersam District, as well as to find out the cultural meanings contained in the icons, activities, and languages contained in the tradition. The research method used is a qualitative ethnographic approach with 4 stages, namely: (1) development of basic recognition of objects, (2) grouping and defining the types of activities to be studied, (3) focusing on culture in search, (4) moving backwards to look back at the general theory of culture that is researched and studied with specific cases. As for data collection techniques by means of interviews and field observations. Which after the data has been collected, researchers define, group, and explain the meanings contained. So that the results of the study were obtained as many as 46 data that have cultural meaning. The 46 data, consisting of 21 Icons, 16 activities, and 9 languages. And of the 46 data, it is known to have each function and purpose to be achieved from the implementation of the tradition.
Mindfulness Parenting Strategies in Building Positive Family Parenting at Al-Ikhlas Konggo Kindergarten, Deli Serdang Regency
Authors: Munisa  , Dwi Utami Rahayu
Published: February 2024

Children who were cared for by applying mindfulness parenting strategies in building positive parenting give more to their friends, then their thinking was broader and more mature, able to control their emotions, but if the child was angry, then it was greater with his friends who got angry first. Children like this had a positive influence on the environment and their friends, children were respected and many of their friends like to be with them, not even just children, parents were also sympathetic to children because the child's character reflects good behavior. The results of the study show that the mindfulness parenting strategy in building positive parenting is that parents show affection for themselves and their children, parents want to listen with full attention, self-regulation in parenting and aspects of affection for themselves and children. Parents who have a mindfulness parenting strategy in building positive parenting will avoid stress, social anxiety, increase satisfaction and feel calm. Obstacles in implementing mindfulness parenting strategies in building positive parenting, there are obstacles, namely the difficulty in managing emotions for early childhood who are not yet emotionally stable. then the obstacle faced by parents is the difficulty of managing time between parenting and work.
Analysis of Language and Cultural Shifts in The Technological Era in Kelambir V Kebun Village, Hamparan Perak
Authors: Yunus Rusyda Nazhirah , Sisi Rosida
Published: February 2024

This research on language shift in the Kelambir V Village community aims to describe the form of community language use based on the age domain, namely children, adolescents, and adults. The type of research used by researchers is descriptive quantitative. Based on the results of the analysis, it can be concluded that the Deli Malay language in Kelambir V Village can be said to still survive. In language selection, the largest use of Deli Malay language is in the family domain, the second largest user is in the neighborhood domain, the third in the work domain, and the fourth in the religious domain. In the Deli Malay community, the use of Deli Malay is more dominantly used in the family sphere and the realm of neighbors which is type (R), while in the realm of work and the realm of religion which is type (T) is more dominant in using mixed languages (Deli Malay - Indonesian).
Implementasi Bauran Pemasaran Pada Usaha Mandiri Caya Rice Bowl di Jakarta Selatan
Authors: Darmawan  , Sulaeman Iman , Athia Maharani
Published: February 2024

Pada era modern ini, banyak sekali persaingan dalam berpromosi. Baik promosi pemasaran tradisional atau secara modern. Persaingan ini terjadi bukan hanya di dalam negeri saja, melainkan diseluruh dunia. Persaingan juga pasti akan dirasakan oleh seluruh pengusaha dan perusahaan. Oleh karena itu pentingnya Implementasi Bauran Pemasaran pada suatu usaha sangat diperhatikan. Studi Lapangan (Field Research) Dilakukan dengan cara melakukan observasi langsung pada objek yaitu usaha mandiri CAYA Rice Bowl. sedangkan Studi Kepustakaan (Library Research) Pengumpulan data-data yang dilakukan dengan cara mempelajari bahan tertulis seperti buku-buku penunjang penulisan, catatan-catatan maupun referensi yang berhubungan dengan kajian dengan bersifat tertulis. Dengan memberikan apa yang konsumen inginkan dapat menguntungkan usaha CAYA Rice Bowl. Untuk merangkul konsumen, CAYA Rice Bowl terus berusaha memesarkan produk semenarik mungkin dan terus memperhatikan kepuasan konsumen.
Terra Model Dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Siswa Di Sekolah Dr. Wahidin Sudirohusodo, Medan
Authors: Shindi  , Elserra Siemin Ciamas  , Dewi Anggraini
Published: February 2024

Sekolah merupakan pihak yang memberikan pelayanan pendidikan sepantasnya wajib memberikan pelayanan yang profesional sehingga menciptakan kepuasan peserta didik. Kualitas layanan merupakan faktor yang penting dalam kesuksesan dan kesejahteraan siswa yang menempuh pendidikan di sekolah, dimana hal tersebut berkaitan dengan kepuasan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas layanan melalui TERRA Model terhadap kepuasan siswa, di Sekolah Dr. Wahidin Sudirohusodo. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kuantiatif asosiatif, dengan menggunakan data primer melalui kuesioner. Metode yang digunakan untuk mengolah data dalam penelitian ini adalah metode Regresi Data Panel dengan menggunakan Software Eviews versi 12 dengan pendekatan Common Effect/Pooled Least Square (CEM), yang merupakan model atau metode estimasi paling dasar dalam regresi data panel. Jumlah responden / sampel yang diambil adalah sebanyak 71 siswa dari jumlah populasi 245 siswa kelas XII T.A 2023/2024 dengan Rumus Slovin. Hasil pengujian menunjukkan bahwa Kualitas Layanan dengan TERRA Model secara parsial berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Siswa di sekolah Dr. Wahidin Sudirohusodo Medan Dengan hasil pengujian koefisien determinasi atau R square menunjukkan nilai persentase sebesar 46,2% yang artinya variabel Kepuasan Siswa dipengaruhi oleh 46,2% Kualitas Layanan, sedangkan 53,8% dijelaskan variabel lain diluar penelitian ini.
Efektivitas Pelaksanaan SOP (Standard Operational Procedur) Pada PT. XYZ
Authors: Sudirman  , Hanarti Inna , Badriyah  , Akhmal Akhwanul
Published: February 2024

Penelian ini mengkaji tentang pelaksanaan Standar Operasional Prosedur pada PT.XYZ. Dengan tujuan memberikan peningkatan efektivitas kinerja karyawan di area kerja sehingga dapat membantu instansi perusahaan terus berkembang. Penelitian ini mengggunakan metode kualitatif deskriptif untuk mendapatkan informasi dan gambaran yang akurat terkait efektivitas pelaksanaan standar operasional prosedur pada PT.XYZ. Penelitian ini menggunakan metode penggumpulan data berupa observasi langsung di lapangan,wawancara dan teknik dokumentasi. Dari hasil ta ini yang dilakukan bahwa pelaksanaan SOP pada PT. XYZ di latar belakangi untuk memperjelas proses alur kerja dan menekankan konsep kerja sama team yang ada. SOP yang di terapkan bersifat fleksibel serta lebih mengutamakan nilai kerja Namun keberhasilan organisasi dalam pelaksanaan SOP tersebut tergantung dari kemampuan pemimpin dalam menghubungkan antara kebutuhan pribadi anggota dan kebutuhan organisasi secara menyeluruh dimana masing- masing anggota mempunyai peranan yang telah ditetapkan secara formal yang tertuang dalam deskripsi pekerjaan
Influence of Quality Perceptions on Repurchase Intentions Of Miniso Products in Jabodetabek
Authors: Yoza Yoza aresta , Dwi Lestari Unik
Published: February 2024

The purpose of this study is to analyze the effect of perceived quality on repurchase
intentions. This type of research is quantitative using a purposive sampling
method on 135 customer respondents who buy miniso products in Jabodetabek.
The method used to analyze it is the structural Equation Model (SEM-PLS) using
the SmartPLS device. The findings of this study are perceived quality has a positive
effect on perceived value, perceived quality has a positive effect on satisfaction,
perception has a positive effect on repurchase intentions, satisfaction has a
positive effect on loyalty, perceived value has no effect on loyalty, satisfaction has
no effect on repurchase intentions, perceived quality has no effect on repurchase
intention, perceived quality has no effect on repurchase intention and loyalty has
a positive effect on repurchase intention.