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Adverse drug reactions and associated patient characteristics in older community-dwelling adults: a 6-year prospective cohort study
Authors: Doherty Ann S , Boland Fiona , Moriarty Frank , Fahey Tom , Wallace Emma
Published: October 2022

Background

To date, research on adverse drug reactions (ADRs) has focused on secondary care, and there is a paucity of studies that have prospectively examined ADRs affecting older adults in general practice.

Aim

To examine the cumulative incidence and severity of ADRs and associated patient characteristics in a sample of community-dwelling older adults.

Design and setting

Prospective cohort study of older adults (aged ≥70 years,N= 592) recruited from 15 general practices in the Republic of Ireland.

Method

Manual review of the participant’s general practice electronic medical record, linked to the national dispensed prescription medicine database, and a detailed, self-reported patient postal questionnaire. The primary outcomes were ADR occurrence and severity over a 6-year period (2010–2016). Unadjusted and adjusted logistic regression models examined potential associations between patient characteristics and ADR occurrence.

Results

A total of 211 ADRs were recorded for 159 participants, resulting in a cumulative incidence of 26.9% over 6 years. The majority of ADRs detected were mild (89.1%), with the remainder classified as moderate (10.9%). Eight moderate ADRs, representing 34.8% of moderate ADRs and 3.8% of all ADRs, required an emergency hospital admission. ADRs were independently associated with female sex (adjusted odds ratio [OR] 1.83, 95% confidence interval [CI] = 1.17 to 2.85;P= 0.008), polypharmacy (5–9 drug classes) (adjusted OR 1.81, 95% CI = 1.17 to 2.82;P= 0.008), and major polypharmacy (≥10 drug classes) (adjusted OR = 3.33, 95% CI = 1.62 to 6.85;P= 0.001).

Conclusion

This prospective cohort study of ADRs in general practice shows that over one-quarter of older adults experienced an ADR over a 6-year period. Polypharmacy is independently associated with ADR risk in general practice and older adults on ≥10 drug classes should be prioritised for regular medication review.
Identificação e caracterização de pontos brancos (PIPS) em doce de leite
Authors:   , Campos Nathalia da Silva
Published: October 2022

O doce de leite é um alimento produzido e comercializado na América Latina e, assim como o leite condensado, é submetido ao processo de evaporação. Então, durante sua fabricação ocorrem diversas mudanças físico-químicas que podem garantir ao doce de leite características indesejáveis, como a presença de pontos brancos (PIPS). O termo PIPS foi escolhido pois os pontos brancos remetem a aparência típica da marcação das peças de dominó. Portanto, esse trabalho teve como objetivo identificar e caracterizar PIPS em amostras de doce de leite pastoso utilizando diferentes técnicas analíticas. Com as técnicas de microscopia foi possível verificar a morfologia dos PIPS que é composta por um centro esférico que serve como ponto de nucleação para crescimento de um material em formato de agulhas. Na técnica de espectroscopia de energia dispersiva de raios X foi identificado a presença de átomos de cálcio e fósforo e, com a análise quantitativa desses elementos foi possível afirmar a presença majoritária de cálcio na estrutura dos PIPS. De acordo com os resultados da análise elementar de carbono, hidrogênio e nitrogênio, os PIPS têm a presença de matéria orgânica e aminoácidos. A concentração de cada aminoácido presente foi identificada através do aminograma, que destacou as concentrações de ácido glutâmico, prolina, leucina e ácido aspártico. As espectroscopias no infravermelho e Raman identificaram a presença de citrato de cálcio. Na difração de raios X foi identificado o citrato de cálcio hexahidratado como fase majoritária. E por fim, o espectro de ressonância magnética nuclear no estado sólido de 13C apresentou sinais condizentes com deslocamento químico de carbono de carbonilas de carboxilatos, possivelmente de aminoácidos. Além de apresentar sinais de cadeia carbônica de ácido glutâmico, ácido aspártico e leucina. O espectro de 31P apresentou sinais característicos dos deslocamentos químicos de ortofosfatos inorgânicos, tais como fosfato octacálcico e hidroxiapatita. Dessa forma, foi possível concluir que os PIPS possuem uma estrutura cristalina composta majoritariamente por citrato de cálcio hexahidratado, além disso, os PIPS possuem aminoácidos e uma pequena quantidade de fosfatos que podem estar relacionados com a presença de αs1-caseína.
Dinamica dos fluidos computacional para posicionamento de sensor e estimação paramétrica em embarcação
Authors:   , Regina Bruno de Almeida
Published: October 2022

Os sensores do tipo Perfilador Hidroacústico de Correntes (ADCP) medem velocidade e vazão de ´agua e são essenciais para avaliar a Curva-Vazão (FC) dos rios. A FC ´e utilizada para calibrar modelos hidrológicos responsáveis pelo planejamento do despacho elétrico de usinas de diversos países. Portanto, os erros nessas medidas se propagam para a avaliação final do custo de energia. Esse trabalho propõe a utilização de Dinâmica dos Fluidos Computacional (CFD) para o projeto de uma Embarcação Autônoma de Superfície (ASV) de pequeno porte otimizada para operar com um sensor ADCP. Com base nas simulações ´e possível estimar parâmetros de seu modelo físico, importante etapa para a implementação de controle automático no veículo, assim como determinar a posição ideal para o sensor, de forma que sofra mínimos distúrbios do escoamento. O método se mostra uma ferramenta valiosa, permitindo gerar informações relevantes para o projeto antes ainda da fabricação de protótipos. Validou-se as análises com o auxílio de testes práticos no modelo final do ASV, chamado AERO4RIVER.
O processo de apropriação dos resultados do Sistema Municipal de Avaliação Educacional de São Luís por meio das percepções dos gestores escolares
Authors:   , Mota Débora Corrêa Souza
Published: October 2022

Este estudo analisa as possíveis influências da atuação dos gestores escolares no processo de apropriação dos resultados do Sistema Municipal de Avaliação Educacional de São Luís (Simae) nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de São Luís. O Simae toma parte da Política de Educação “Educar Mais: Juntos no Direito de Aprender”, uma macropolítica instituída pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) de São Luís/MA que abarca, entre outros aspectos, a avaliação educacional. Assim, baseamo-nos nos estudos da literatura acadêmica sobre os sistemas municipais de avaliação da Educação Básica e o papel que os gestores escolares têm na estrutura organizacional das redes de ensino. Nosso objetivo principal consiste em analisar o processo de apropriação dos resultados do Simae nas escolas a partir das percepções dos gestores no processo de sensibilização e mobilização das equipes escolares e na criação de uma cultura de avaliação nas escolas em que atuam. A metodologia da pesquisa foi estruturada a partir de pesquisa bibliográfica, análise documental e análise empírica com aplicação de questionários aos gestores escolares da rede municipal. As análises indicaram que, mesmo sendo realizadas ações formativas voltadas à divulgação dos resultados do Simae às escolas, identificou-se a ausência de um sistema de acompanhamento e monitoramento sistêmico pela Rede de Ensino, o que pode comprometer a melhoria do trabalho escolar e a elevação dos indicadores educacionais da Rede. Desta forma, elaboramos um Plano de Ação Educacional que propõe a implementação do Programa de Melhoria do Trabalho Escolar (Promete) que visa à melhoria contínua do desempenho das escolas por meio da efetivação de um trabalho sistematizado com os dados e indicadores educacionais, especialmente em relação ao Simae. Portanto, os estudos sobre o Simae, enquanto sistema de avaliação externa pioneiro no estado do Maranhão, visam contribuir para o debate sobre os sistemas municipais de avaliação no Brasil, uma vez que as inciativas no âmbito municipal ainda estão em desenvolvimento no país
O objeto livro na aula de literatura: letramento literário e ampliação de repertório de alunos do sexto ano com leituras de adaptações de Dom Quixote
Authors:   , Cruz Thaísa Hosken
Published: October 2022

O objetivo deste trabalho é pensar práticas de letramento literário que possam aproximar alunos do sexto ano do Ensino Fundamental do objeto livro, por meio da elaboração de um Caderno Pedagógico. Para tentar alcançar esse objetivo, foram escolhidas duas adaptações do cânone Dom Quixote. Os conceitos de “Letramento Literário” (Cosson; Graça, 2009), “Cânone” (Paulino, 2004), “Comunidade de Leitores” (Cosson, 2014), “Repertório” (Iser, 1996), “Adaptação” (Hutcheon, 2011), “Categorias da Narrativa” (Abdala Junior, 1995) e “Linguagem Quadrinística” (Ramos, 2019) constituem as bases teóricas fundamentais deste trabalho. A metodologia que norteia o desenvolvimento da ação interventiva apresentada no Caderno Pedagógico é a pesquisa-ação, proposta por Thiollent (2011). O Caderno Pedagógico está dividido em três momentos: no primeiro momento, enuncia-se o projeto para os estudantes e contextualiza-se o tempo do escritor e o tempo do leitor; no segundo momento, realiza-se a leitura protocolada da “HQ Dom Quixote”; por fim, no terceiro momento, avalia-se os conhecimentos internalizados por eles, a partir da exibição do cartoon “Don Quixote”.
O lugar da via mística de Hugo de São Vitor na tradição filosófica como exercício espiritual
Authors:   , Belchior Pedro Eduardo Gomes
Published: October 2022

O objetivo desta pesquisa foi reconstruir a unidade do pensamento do filósofo e teólogo místico Hugo de São Vitor (1096-1141) e compreendê-lo à luz da tradição filosófica que ele se coloca. A proposição de uma síntese entre filosofia e mística especulativa é assumida a partir da própria motivação pedagógica do autor. Ele insere o postulante nos saberes que integram as ciências e as artes liberais em uma via preparatória de ascensão espiritual. Para estudo deste projeto, que engloba dimensões metafísicas, éticas e estéticas, buscamos no status quaestiones uma inserção mais ampla para análise dessa tradição que identificamos como perene e centralizada no platonismo cristão. O estudo trata, então, das transformações do Platonismo no começo do segundo milênio e o papel de Hugo e da Escola de São Vitor nesse ambiente. As fontes primárias que visitamos e interpretamos foram em especial o De Arca Noe Morali; De Institutione Novitiorum Liber; De Sacramentis Christianae Fidei; De Unione Corporis Et Spiritus; De Vanitate Mundi Et Rerum Transeuntium Usu Libri Quatuo; Eruditionis Didascalicae Libri Septem; e o Soliloquium De Arrha Animae. A partir delas verificamos que o autor busca estabelecer graus progressivos para o conhecimento de Deus, a partir de práticas ou exercícios (memoria, meditatio, moralia) que objetivam a “re-forma” da alma pelo conhecimento e pelas virtudes. Demos ênfase na ascensão para Deus como ponto alto de sua busca filosófica, privilegiando a investigação sobre a alma e a psicologia agostiniana marcada pela autoconsciência e pelo conhecimento de si mesmo. Verificamos a conciliação entre “coração e mente” que o elevou a universalidade de um humanismo medieval. Demonstramos como o programa vitorino reflete a “imagem arquitetônica do gótico” em direção à síntese e à unificação. Hugo de São Vitor estabelece o homem como intermediário entre dois planos, concebe especial lugar à alma, à razão e à inteligência. A contemplação da verdade requer esforço intelectual até a demonstração do homem interior e imaterial por excelência. Sua via mística baseada no pensamento, na meditação e na contemplação, desse modo, tem seu valor para a pesquisa filosófica.
O equívoco sobre a igreja: a relação entre o processo de equívoco e o conceito de verdade em Emil Brunner
Authors:   , Gonçalves Joel Henrique
Published: October 2022

A proposta de presente pesquisa é, identificar como o teólogo suíço Heinrich Emil Brunner chegou a sua conclusão de que a Igreja em seu processo histórico culminou em um mal-entendido. Como a nascente Ekklesia, comunidade dirigida pelo Espírito Santo, se transformou em uma instituição sacramental com poder de jurisdição? Em sua análise da história da Igreja, afirma que a cada passo em essa direção, a Igreja se distanciou da verdade. Ele deixou claro que a Igreja Católica Romana é o produto final desse equívoco. Porém, também o Protestantismo não ficou isento desse malentendido. Segundo Brunner, esse mal-entendido se deu a partir de pequenos estágios, não de forma súbita. Esse equívoco foi um equívoco da fé, que teve seu iniciou, logo nos primeiros momentos da comunidade nascente com a entrada da filosofia grega; assim, modificando o conceito de revelação. Isso culminou com um novo entendimento da Ceia do Senhor como sacramento. Foi esse distanciamento da verdade que motivou a pesquisa. Se existe um afastamento da verdade, existe por trás dessa crítica um conceito do que é verdade. A verdade para o teólogo suíço é um encontro. Afastando do conceito socrático de que a verdade se encontra latente no homem, Brunner parte do princípio de que a verdade vem ao homem.
Sentidos de "direito à educação" no município de Juiz de Fora: análise discursiva de uma ação civil pública
Authors:   , Braga Paolla Jenevain
Published: October 2022

A Constituição de 1988, ao acolher os princípios presentes no modelo de Estado Social e de regime democrático, conferiu maior relevância ao direito à educação, sistematizando-o em uma seção própria. Com relação à educação infantil, a Constituição Cidadã inovou ao reconhecê-la como uma extensão do direito universal à educação. A pesquisa teve como objetivo analisar discursos sobre o direito à educação numa disputa judicial ocorrida no Município de Juiz de Fora, durante a segunda década do século. Para isso, partimos dos pressupostos conceituais da Análise de Discurso, de matriz franco-brasileira, em diálogo com questões do direito constitucional. A pesquisa teve como lócus de observação uma cena enunciativa envolvendo a ação coletiva movida pela Defensoria Pública, a contestação por parte da Prefeitura e a sentença judicial em primeira instância. A pesquisa revelou que, no embate entre os atores institucionais em questão, o que estava em jogo era, também, uma cena discursiva, uma disputa de sentido entre o discurso neoliberal e de bemestar social acerca do direito à educação.
Objetos de aprendizagem interativos: recurso digital no formato de vídeo para apoiar o ensino de Trigonometria
Authors:   , Veiga Priscila de Paiva Martins
Published: October 2022

Com os avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) mudamos a forma de nos relacionar, consumir conteúdo e aprender. Nesse sentido, recursos digitais como vídeos vêm ganhando destaque na Educação, principalmente com a crescente demanda de aulas online e ensino remoto. Dentre os conteúdos da Matemática, a Trigonometria está presente em diversas áreas como engenharia, física, entre outras, sendo inegável a sua importância. Por outro lado, professores e estudantes se deparam com dificuldades ao lecionar e estudar esse conteúdo que envolve abstrações de difícil compreensão no Ensino Médio. Partindo da premissa que os recursos digitais com interatividade podem auxiliar nesse processo, e da importância dos professores conhecerem propostas de ensino e ferramentas tecnológicas que auxiliem no ensino e aprendizagem focadas na participação ativa dos estudantes, esta pesquisa de cunho qualitativo pretende investigar de que forma os objetos de aprendizagem (OAs) no formato de vídeo aliados ao recurso de interatividade podem auxiliar os professores no ensino de Trigonometria no Ensino Médio. Para investigar a questão de pesquisa foram desenvolvidos oito OAs interativos no formato de vídeo voltados para o ensino de Trigonometria no Ensino Médio, que fizeram parte de um experimento realizado com educadores de diversas regiões do Brasil através do curso de formação continuada online denominado Trigonometria Help. O objetivo do curso foi proporcionar aos educadores a oportunidade de aprender a utilizar os OAs interativos, entendendo as potencialidades que a ferramenta H5P gera de interatividade e avaliar a qualidade e a viabilidade de uso dos OAs nas aulas. Os resultados apontam que os OAs interativos podem auxiliar os professores no Ensino da Trigonometria no Ensino Médio em diversos contextos pedagógicos, com destaque positivo para a qualidade e viabilidade de uso dos OAs interativos e da importância da oferta de cursos de formação continuada, no sentido de proporcionar conhecimento de novos recursos digitais e iniciativas educacionais que possam favorecer momentos de reflexão e transformação da prática docente.
As demandas de um CAPSi: quem são os usuários e como chegam ao serviço
Authors:   , Pedrosa Thiago Andrade
Published: October 2022

Esta pesquisa analisou e caracterizou as demandas de saúde mental da infância e adolescência recebidas no CAPSi Estação Vida, além do perfil dos que buscaram atendimento no local. A partir deste estudo, é possível conhecer melhor a demanda por atendimento em saúde mental, o perfil dos usuários que buscam ou são encaminhados ao serviço e refletir sobre o fenômeno da medicalização, os fatores sociais que levam ao adoecimento, os motivos para o fracasso escolar e suas consequências em crianças e adolescentes. Foram pesquisados os fatores que levam as instituições encaminhadoras, como a escola, a solicitar os serviços de saúde mental e as medicações, identificando os aparatos disponíveis na política pública, sua legislação e o contexto histórico em que tal fenômeno ocorre. O CAPSi Estação Vida, localizado em Barbacena (MG), foi o cenário escolhido para esta pesquisa por representar a realidade dos CAPSi no Brasil, que se concentram em cidades de médio e grande porte, sendo geralmente únicos em seus municípios. Essas instituições são o dispositivo de referência para a saúde mental de crianças e adolescentes, por isso acredita-se na necessidade de compreender as principais demandas e o contexto sociocultural da população usuária dos CAPSi. A partir de dados coletados dos prontuários de 515 usuários admitidos no CAPSi no período de 26/02/2019 a 26/02/2020, foi feita uma abordagem quantitativa considerando variáveis sociodemográficas, educacionais e relacionadas à assistência em saúde mental. A média de idade dos usuários do CAPSi foi 11,15 anos. Foi encontrado maior prevalência de adolescentes (51,80%) e em relação a cor da pele, pardos (46,88%), figura familiar mais presente foram as mães (81,04%), a renda média foi de 0,56 salários mínimos por pessoa no domicílio e a principal queixa para atendimento foi problemas no comportamento (58,06%). A principal procedência de encaminhamentos foram as escolas (35,4%), cujas características dessas crianças e adolescentesfoi estudada em separado e apresentou a média de idade de 9,92 anos, a maioria eram crianças (64,29%), do sexo masculino (67,5%), declaradas pardas (51;85%) e católicas (87,91%), estava cursando o ensino fundamental, anos iniciais (51,65%), e era proveniente de escolas estaduais (41,21%), com queixas mais frequentes de comportamento (41,47%) e aprendizado (21,66%).Foram encontrados perfis similares aos de outros estudos e os determinantes sociais identificados demonstraram ter grande impacto no processo de adoecimento nessa população. Mais estudos e padronização é necessário para orientação de políticas públicas e melhorias na oferta do cuidado.
Democratização e ensino superior no Brasil: a análise da política de cotas na perspectiva dos estudantes da Universidade Federal de Juiz de Fora (2018-2021)
Authors:   , Nascimento Júlia Aparecida do
Published: October 2022

A presente dissertação tem como objetivo analisar a compreensão dos (as) discentes que ingressam pela política de cotas sociais de renda acerca dessa política. Para alcançarmos esse objetivo, em um primeiro momento, é construído um referencial teórico que permite a compreensão dos processos de exclusão de determinados grupos, protagonistas da política de cotas, ao Ensino Superior público. Isso é necessário, pois parte-se do entendimento nesse trabalho de que o não acesso de determinados grupos de estudantes ao Ensino Superior é uma das expressões da questão social na ordem burguesa. Por isso, é realizado uma síntese, a partir de um levantamento bibliográfico, sobre a constituição da questão social no sistema capitalista e as respostas dadas as suas expressões bem como as particularidades da formação da questão social em um país de capitalismo dependente como o Brasil. Em um segundo momento, segue-se para a análise do desenvolvimento do Ensino Superior brasileiro e de seus ciclos expansivos para então ser examinada as ações afirmativas nas universidades federais, com destaque para as cotas sociais, e sua implementação na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). A partir da construção desse referencial é realizado um perfil dos (as) discentes que ingressaram na UFJF, no ano de 2018, pela cota de renda e entrevistas semiestruturada com alguns desses (as) discentes a fim de atingir o objetivo proposto. A pesquisa comprova que os (as) estudantes ingressantes pela política de cotas sociais de renda encontram barreiras para o acesso a uma universidade pública devido as desigualdades sociais e educacionais e que compreendem a política de cotas como uma das possibilidades de enfrentamento dessa barreira e ampliarem as suas oportunidades de ingressarem no Ensino Superior público. Revela ainda que, de forma geral, os (as) estudantes concordam com os critérios estabelecidos pela Lei de Cotas e que ela contribui diretamente para a democratização do Ensino Superior brasileiro, sendo de extrema relevância para as suas vidas.
ARRay-Tracing: a middleware to integrate real-time ray tracing and augmented reality
Authors:   , Pereira Lidiane Teixeira
Published: October 2022

Nos últimos anos percebemos o aumento e a popularização de aplicações de realidade aumentada. Entretanto, ´e comum que esses sistemas apresentem uma considerável discrepância visual entre elementos reais e virtuais, o que acarreta na falta de realismo, sendo esse um dos motivos que desencorajam o uso desse tipo de aplicação. Algoritmos baseados em física, como o ray tracing, geram renderizações com um alto grau de fotorrealismo e estão se popularizando após o recente desenvolvimento de aceleradores de hardware. Alguns trabalhos presentes na literatura combinam essas duas tecnologias, realidade aumentada e ray tracing, de forma rígida e sem modularização, tornando a solução dependente de frameworks específicos. Neste trabalho, propomos um middleware para integrar realidade aumentada e ray tracing em tempo real, através do mapeamento das coordenadas da câmera no framework de ray tracing e de um processo de composição de imagens. Além disso, o middleware funciona de forma modularizada, permitindo ao usuário escolher entre bibliotecas e frameworks existentes, os que melhor se adequem `as necessidades e competências do usuário. Construímos uma aplicação utilizando o middleware ARRay-Tracing para integrar dois frameworks de ray tracing, o Optix e o VKRay, a um framework de realidade aumentada, o artoolkitX, obtendo em tempo real reflexões e refrações mais realistas. Após a avaliação, concluímos que o ARRay-Tracing possibilita a integração modular sem acrescentar sobrecarga de processamento `a aplicação, atingindo a taxa de 30 quadros por segundo para a renderização de cenas de baixa complexidade.
Avaliação da atividade antifúngica do óleo de Cocos nucifera e possível aplicação em derivados lácteos – uma revisão integrativa.
Authors:   , Madureira Priscila Marcia de Castro
Published: October 2022

O queijo e doce de leite são produtos propícios à contaminação microbiana, a deterioração destes produtos gera aspectos sensoriais indesejáveis tornando o produto inaceitável para o consumo. Consequentemente ocorre o desperdício do produto e perda econômica, além de propiciar danos à saúde do consumidor. A busca dos consumidores por alimentos sem compostos químicos, originou a nova tendência mercadológica, denominada clean label. Um dos ingredientes que pode possivelmente ser um substituinte dos conservantes químicos sintéticos é o óleo de coco, esse é produzido a partir da polpa do coco seco, e atualmente pesquisas científicas investem seus estudos no seu potencial antimicrobiano. Objetivou-se neste trabalho realizar uma revisão integrativa sobre a utilização do óleo de coco na inibição de microrganismos e avaliar seu potencial de aplicação como antifúngico em derivados lácteos. Foi realizado um levantamento bibliográfico e como parte experimental foi avaliado a atividade antifúngica de óleo de coco (Cocos nucifera) frente ao microrganismo Penicillium roquefort pelos métodos por difusão em ágar e concentração inibitória mínima como parte experimental da revisão. O trabalho apresentado demonstrou que óleo de coco não apresentou atividade fungicida nem fungistática nas concentrações de 5;5 g/L a 49;5 g/L (0;55%-4;95%) sobre P. roquefort. Como conclusão da revisão integrativa pode-se evidenciar que o óleo de coco é um produto natural que contém ácido láurico como agente antimicrobiano. Alguns estudos demonstraram sua atividade antifúngica sobre tais espécies: Candida spp., Saprolegnia parasítica, Colletotrichum gloesporioides e Aspergillus fumigatus. Entretanto, o óleo de coco não foi capaz de inibir o crescimento de Penicillium roquefort nas concentrações passíveis de utilização nos produtos lácteos descritos no trabalho.
Manufatura aditiva: tecnologia emergente para a criação de aparatos de uso oftalmológico
Authors:   , Barczewski Bianca Figueiredo
Published: October 2022

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Educação financeira escolar: a noção de investimento no ensino médio
Authors:   , Duriguêtto Silvânia de Castro
Published: October 2022

Nossa pesquisa visou desenvolver uma investigação sobre Investimentos e elaborar um conjunto de tarefas para utilização em salas de aula de matemática do ensino médio. O propósito é conscientizar e preparar os alunos diante de situações que envolvam alguma decisão sobre investimentos, seja financeiro ou cultural. A pesquisa se caracteriza por uma abordagem qualitativa de investigação, referenciadas teoricamente no Modelo dos Campos Semânticos (MCS), sob a perspectiva Vygotsky, que incentivem a produção de significados para os alunos. O produto educacional, elaborado a partir dessa investigação, é uma proposta de tarefas sobre investimentos direcionada a alunos do 3° ano do Ensino Médio.
Os limites e as possibilidades do uso dos dados educacionais pelas escolas de Fortaleza com apoio da superintendência escolar
Authors:   , Carneiro Maria Celly Furtado
Published: October 2022

A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão estudado discute o papel da Superintendência Escolar da Secretaria de Educação do Ceará (Seduc) como elo importante que a aproxima das escolas e como um recurso no fluxo e monitoramento das políticas públicas educacionais. A função da Superintendência Escolar é acompanhar e apoiar a gestão das escolas, visando fomentar reflexões e ações em três eixos principais: indicadores, processos escolares e instrumentos de gestão. A Superintendência Escolar é um órgão que estimula a autonomia das escolas, acompanhando-as em seu funcionamento e apoiando-as na identificação de fragilidades e na busca de soluções para estas. Contudo, como as escolas têm autonomia na apropriação dos dados, conforme seu contexto, faz-se necessário analisar como a Superintendência Escolar tem contribuído e pode aprimorar o apoio dado para fortalecer a gestão e melhorar a aprendizagem por meio do uso dos dados. O objetivo geral deste estudo foi o de verificar como a Superintendência pode auxiliar no uso dos dados disponibilizados às escolas, qualificando-o para a gestão escolar. Já os objetivos específicos são: a) descrever o papel da Superintendência Escolar e como tem atuado quanto ao uso dos dados disponíveis para as escolas; b) analisar como a Superintendência pode aprimorar o acompanhamento das políticas e dos programas implementados nas escolas por meio dos suportes e protocolos e c) propor um Plano de Ação Educacional (PAE) com estratégias e instrumentais de aperfeiçoamento para a Superintendência, que auxiliem no acompanhamento das escolas em relação a ações para melhoria da aprendizagem. A pesquisa revelou que a Superintendência Escolar trabalha com várias ações, tendo que priorizar algumas em detrimento de outras. Conforme as demandas vão surgindo, executa-as, de acordo com a necessidade momentânea, o que desarticula sua rotina de atuação voltada para fortalecer a autonomia e a liderança escolar para que o gestor faça um melhor uso dos dados no planejamento de ações que ajudem na aprendizagem dos alunos. Para isso, foram propostas oficinas aos gestores escolares sobre os sistemas de gestão e uso de protocolos, como forma de aprimorar a rotina de trabalho e auxiliar no acompanhamento dos indicadores estruturantes. Além disso, foi proposta formação sobre a Superintendência Escolar para que os gestores possam compreender melhor seu papel e possam tê-la como apoio.
Valorização salarial do professor e meta 17 do PNE: um estudo de caso na rede estadual do Ceará
Authors:   , Maia José Helano
Published: October 2022

A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). A pesquisa teve como objetivo conhecer a realidade local e propor alternativas para alcançar a meta 17 do PNE de 2014 na rede de ensino estadual do Ceará. Para isto, iniciou-se este trabalho com a metodologia estudo de caso. Com este método, foi possível pesquisar e descrever aspectos inerentes à valorização salarial do magistério no Brasil e no Ceará, a partir da legislação nacional e estadual referentes à remuneração e à carreira docente e da política salarial para o magistério no Ceará, entre 2009 e 2019. Este período abarca desde o início da lei do piso nacional até o último ano possível para coleta de dados. Neste processo descritivo, foram considerados os dados quantitativos referentes ao financiamento da remuneração dos docentes e ao plano de carreira estadual, bem como a Meta 17 do PNE e a questão que norteou esta pesquisa. Com o aprofundamento dela, buscou-se analisar os dados quantitativos e qualitativos da remuneração do magistério estadual, do financiamento da educação no Ceará e da política de valorização do magistério nesta rede à luz da meta 17 do PNE. Além da sistematização e análise dos dados, foram realizados estudos da legislação, análise documental e entrevistas semiestruturadas para conhecer as diferentes visões desta política: a) representante do sindicato dos professores estaduais - Presidente APEOC; b) do governo do estado - vice-governadora e secretário de planejamento do Ceará. Nos orientamos pelo estudo de autores que tratam a política de valorização do magistério: Abicalil (2008), Fernandes, M. D. E., & Rodriguez (2011), Piolli (2015), Gatti (2012), Pereira e Alves (2015), Jacomini, Alves e Camargo (2016), Oliveira (2019), Alves e Sonobe (2018), Masson (2016), o documento Todos Pela Educação (2019), Monlevade (2012), Condé (2012) e Abdalla (2018). As análises quantitativas e qualitativas mostraram que, no período estudado, houve melhoras significativas na carreira do magistério cearense. Mostraram, também, que estas mudanças não foram suficientes para alcançar a Meta de 17 do PNE. Por isto, com base nos resultados desta pesquisa, buscou-se desenvolver proposta de intervenção, apresentando sugestões e plano de ação educacional (PAE) para alcance da Meta 17 do PNE de 2014 na rede estadual do Ceará. Há expectativa de contribuir com a melhoria da política salarial nesta rede de ensino pública.
Síntese e caracterização de polímeros de coordenação modificados com nanopartículas metálicas
Authors:   , Silva Hudson Batista da
Published: October 2022

Polímeros de coordenação são compostos formados por um ou mais ligantes polidentados (conectores) coordenados a cátions metálicos (nós) formando entidades de coordenação uni, bi ou tridimensionais. Neste contexto, as redes metalorgânicas, mais conhecidas como MOFs, são uma classe especial de polímeros de coordenação pois apresentam uma estrutura com dimensões porosas bem definidas. As redes metalorgânicas apresentam propriedades interessantes como alta cristalinidade, alta porosidade e boa estabilidade térmica. Uma das áreas que mais tem crescido nos últimos anos é a utilização de nanopartículas metálicas para modificação de polímeros de coordenação, em especial, nanoestruturas metálicas como ouro, prata e cobre que se destacam devido as suas propriedades plasmônicas. Esse tipo de modificação pode promover mudanças nas propriedades dos compostos, como as propriedades ópticas, por exemplo. Em especial, a intensificação de bandas Raman devido ao efeito de espalhamento Raman intensificado por superfície. No presente trabalho os polímeros de coordenação HKUST-1 (abreviação de Hong Kong University of Science and Technology) e JR-172 foram modificados com dois diferentes tipos de nanopartículas de ouro sintetizadas com borohidreto de sódio e sintetizadas com citrato de sódio. No primeiro caso o borohidreto de sódio resulta em tetrahidroxiborato como estabilizante das AuNPs e, no outro caso, o citrato de sódio que também o protetor superficial resultou na formação de íons citrato na superfície das nanopartículas. As modificações foram realizadas durante a síntese dos polímeros de coordenação (modificação in situ) e após o preparo (modificação pós-síntese). Foram utilizadas diferentes técnicas de caracterização para observar as mudanças nas propriedades dos polímeros de coordenação e foram observadas mudanças nas propriedades desses materiais após a modificação com nanopartículas de ouro.
Estudos mecânicos de misturas solo-composto para fins geotécnicos
Authors:   , Barletta Victor de Freitas
Published: October 2022

As questões que envolvem a geração de resíduos sólidos urbanos (RSU) evidenciam uma problemática mundialmente reconhecida. Em uma análise do cenário brasileiro, percebe-se que a maior parte dos RSU produzidos correspondem a fração matéria orgânica, o que revela um potencial favorável ao processo de compostagem. Assim, a produção do RSU compostado poderia possibilitar a redução dos impactos ambientais gerados pela produção de RSU nas atividades rotineiras do ser humano. Como possível destinação do RSU compostado produzido, este trabalho analisou a viabilidade de se obter uma mistura deste material com solo, em percentuais variados, para ser utilizado como camada de cobertura de aterro sanitário. A proporção adequada a ser utilizada para a mistura solo-RSU compostado foi indicada após comparação dos parâmetros analisados com aqueles especificados em prescrições normativas para a finalidade ao qual o material resultante se destina. Os resultados obtidos possibilitaram avaliar, também, um potencial de aplicação do RSU compostado em misturas para outras áreas da geotecnia. Questões como aumento da vida útil dos aterros, diminuição de gastos envolvendo o tratamento de gases e chorume provenientes da matéria orgânica, bem como de menor necessidade de exploração de áreas de empréstimo para utilização como solo compactado podem servir de estímulo ao aumento do processo de compostagem a partir da verificação da possibilidade de aplicação do resíduo obtido. As misturas realizadas com teores de 2,5%, 5,0% e 7,5% de RSU compostado em relação ao peso de solo puro apresentaram potencial de utilização para aplicação em aterros compactados e como camada de cobertura em aterros sanitários, enquanto as misturas com 12,5% e 17,5% não tiverem aplicação recomendada.
Panorama e o projeto integralista: uma análise da revista intelectual
Authors:   , Pacheco Gabriela Santi Ramos
Published: October 2022

Panorama: Coletânea do Pensamento Novo foi a revista intelectual da Ação Integralista Brasileira (AIB), o movimento fascista mais bem-sucedido fora da Europa. Sendo criada pela intelectualidade e destinada a ela, tinha como propósito ser um dos veículos de formação do pensamento integralista, auxiliando na fundamentação teórica do projeto de implementação do “Estado Integral”. A partir de um conteúdo intelectualizado, foi um lugar de debate, elaboração e amadurecimento da teoria do movimento e configurou-se como um espaço de sociabilidade, congregando tanto intelectuais integralistas como figuras da intelectualidade não adeptas ao movimento. Diante desse contexto, a pesquisa tem como objetivo investigar, à luz do aporte teórico-metodológico da história intelectual, a Panorama e as ideias que circularam em suas páginas, buscando compreender qual o seu papel no integralismo enquanto periódico intelectual. Aliado a isso, tem-se a pretensão de analisar como se estabeleceu a circulação de ideias em suas páginas, principalmente acerca do nacionalismo e do corporativismo, que se caracterizaram não só como as bases da revista como também do projeto de Estado integralista.
Uma “viajante de letras” no Império do Brasil: relações de gênero e redes de sociabilidade nos relatos de viagem de Maria Graham (1821-1825)
Authors:   , Silva Flaviana Aparecida da
Published: October 2022

O século XIX foi marcado pelo empreendimento de viagens de europeus ao continente americano, sobretudo por ingleses, buscando novos espaços para comercialização, extração de recursos naturais e condições de trabalho. Muitos viajantes escreveram relatos de suas impressões sobre os povos e lugares visitados. É neste contexto que encontramos Maria Graham, viajante inglesa que se tornou o tema desta pesquisa. Ela foi filha e esposa de membros da Marinha Britânica e, desse modo, desde pequena, teve contato com os mares. Ao longo de sua vida, publicou variados gêneros literários, viajou para a Índia, a Itália, o Brasil e o Chile e realizou trabalhos na área da história natural. A presente dissertação tem como objetivo analisar as redes e os espaços de sociabilidade da viajante em suas estadias no Império do Brasil e, a partir do conceito de gênero, compreender a narrativa “feminina” e política da autora. Interessa-nos observar o papel das redes de sociabilidade na esfera privada e política, bem como o imaginário inglês em seu olhar para as mulheres e a Independência e escravidão. Para a realização da pesquisa, utilizamos a biografia publicada por Rosamund Brunel Gotch, Maria, Lady Callcott: the creator of Little Arthur; o livro Diário de uma viagem ao Brasil e de uma estada nesse país durante parte dos anos de 1821, 1822 e 1823; o manuscrito Escorço biográfico de d. Pedro I, com uma notícia do Brasil e do Rio de Janeiro em seu tempo; e algumas cartas trocadas com a imperatriz Leopoldina, traduzidas e publicadas pelos Anais da Biblioteca Nacional. Ao propor investigar sua inserção no ambiente privado e no debate político, nosso trabalho buscou contribuir para o campo de estudos de história das mulheres e de gênero, iluminando as possibilidades e os limites de atuação de uma viajante inglesa no período marcado pelo patriarcalismo.
Tendência temporal e distribuição regional dos benefícios previdenciários concedidos por câncer de mama entre 2007 e 2018 no Brasil
Authors:   , Girardi Flávia Araújo
Published: October 2022

O câncer de mama ocupou o primeiro lugar em incidência e o quinto em mortalidade por neoplasias malignas em ambos os sexos em 2020 no mundo. No Brasil, houve aumento de 40,0% da taxa de incidência entre 1990 e 2017, sendo atualmente a principal causa de concessão de benefícios previdenciários por neoplasias malignas na população feminina vinculada ao Regime Geral de Previdência Social (RGPS). O objetivo deste estudo foi avaliar a tendência temporal e a distribuição regional dos benefícios previdenciários concedidos pelo Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) a mulheres por câncer de mama no Brasil. Foi realizado um estudo ecológico de tendência temporal e comparação geográfica das taxas de incidência dos auxílios por incapacidade temporária de espécie previdenciária concedidos pelo INSS por câncer de mama em mulheres entre 2007 e 2018 no Brasil, bem como das proporções dos referidos benefícios em relação àqueles concedidos por todos os agravos e por todas as neoplasias malignas. Foram utilizados o Sistema Único de Informações de Benefícios (SUIBE) e a base de dados abertos da Previdência Social. As análises de tendência foram realizadas através de regressão segmentada joinpoint. As taxas de incidência dos benefícios ajustadas por idade apresentaram estabilidade entre 2007 e 2015, seguida de elevação anual de 6,7% (IC95% 1,0;12,8) de 2015 a 2018. Houve aumento anual médio de 3,4% do número de benefícios concedidos a mulheres entre 20 e 49 anos, sendo mais evidente entre 2015 e 2018, com elevação de 10,4% ao ano. O câncer de mama foi a principal causa de concessão de benefícios por neoplasias malignas em mulheres em todas as regiões do país. As proporções de benefícios concedidos por câncer de mama em relação àqueles concedidos por todos os agravos e por todas as neoplasias malignas apresentaram tendência crescente em todas as regiões entre 2007 e 2018, com as maiores elevações percentuais anuais observadas na região Norte, 4,7% (IC95%: 3,8;5,5) e 1,2% (IC95%: 0,6;1,8) ao ano, respectivamente. Este estudo demonstrou a importância do câncer de mama como a principal causa de afastamento do trabalho por neoplasias malignas em mulheres contribuintes do RGPS em todas as regiões do país, evidenciando acometimento crescente das faixas etárias mais jovens e economicamente ativas, nas quais o impacto na capacidade laboral é potencialmente mais acentuado.
Modelagem, controle e simulação processor-in-the-Loop de um sistema de conversão back-to-back para aplicação em um propulsor turboelétrico
Authors:   , Nascimento Saulo Oliveira
Published: October 2022

Este trabalho estuda os aspectos de controle do sistema turboelétrico em relação à topologia de conversão de energia. A modelagem e o controle de um sistema back-to-back conectado a máquinas síncronas em ambas as extremidades são considerados. Uma técnica de potência instantânea no eixo de coordenadas αβ é usada para controlar o retificador ativo conectado ao gerador síncrono de ímã permanente enquanto o inversor associado no controle de velocidade do motor usa uma técnica de controle do regulador quadrático linear. Modelagem matemática e simulação são usadas para fornecer insights sobre todo o sistema. A técnica processor-in-the-loop é utilizada para testar o algoritmo de controle dos dois lados do conversor back-to-back.
Masculinidades negras em discurso: formulações heterogêneas sobre raça e gênero
Authors:   , Soares Davi Carlos de Jesus Acácio
Published: October 2022

A pesquisa teve como objetivo analisar discursos e sentidos filiados às relações étnicoraciais e de gênero colocando em evidência um denominador derivado desse enlace: as masculinidades negras. Com aparato conceitual-teórico da análise do discurso (PêcheuxOrlandi), através do conceito base de escutas discursivas, o trabalho se dispôs a ouvir jovens negros moradores de Juiz de Fora, com idade entre 18 e 29 anos, para tentar compreender discursos e efeitos de sentidos sobre masculinidades negras em uma sociedade, cujo cenário discursivo é fortemente marcado pela presença do ecossistema midiático. Portanto, parte-se do pressuposto teórico de que a cada ato discursivo, a cada dizer, o que está em jogo é a relação indissociável entre linguagem, sujeito e história, que, portanto, abrange desde questões relativas às afetividades, quanto aquelas relativas à memória e às relações de poder. Assim, junto ao dispositivo de análise, trabalharemos com posições-sujeito e lugares de identificação dos entrevistados mediante conceitos sobre masculinidades e negritude.
Enfermeiro líder-coordenador no autogerenciamento dos vínculos profissionais saudáveis da equipe de enfermagem: uma pesquisa convergente assistencial
Authors:   , Meira Maria Amélia
Published: October 2022

Introdução: A liderança do enfermeiro junto a equipe de enfermagem requer habilidades relacionais e o respeito às subjetividades. Desse modo buscou-se a base da Teoria dos Vínculos Profissionais (TVP) para a formação de vínculos profissionais saudáveis na equipe de enfermagem e a estratégia do autogerenciamento do enfermeiro para manutenção dos vínculos formados. Objetivos: analisar o exercício da liderança pelo enfermeiro das equipes de enfermagem para o autogerenciamento dos vínculos profissionais saudáveis, conhecer a percepção dos enfermeiros quanto ao exercício da liderança, identificar as estratégias de autogerenciamento para reorientar seu processo de trabalho na manutenção dos vínculos profissionais saudáveis e discutir os impactos da implantação da TVP e o autogerenciamento dos vínculos profissionais saudáveis. Método: pesquisa convergente assistencial (PCA) desenvolvida com enfermeiros de um hospital universitário da zona da mata mineira. Para a obtenção dos dados na primeira fase realizou-se uma entrevista estruturada, manuscrita com 32 enfermeiros no período de setembro a outubro de 2020 e, na segunda fase realizou-se seis grupos focais remotos síncronos com 10 enfermeiros no período de julho a novembro de 2021. Os dados coletados foram analisados conforme análise temática e pela proposta da PCA. Resultados: no contexto da pesquisa o exercício da liderança do enfermeiro para a formação dos vínculos profissionais saudáveis nas equipes de enfermagem foi a iniciativa fundante para constituir uma equipe genuína, coesa, cooperativa e mutual para empreender os projetos e alcançar as metas coletivamente acordadas. Revelou-se o líder-coordenador, o enfermeiro que lidera junto à equipe de enfermagem, capaz de influir e conduzir por meio de exemplos, palavras e atitudes coerentes. Destaca-se por utilizar o autogerenciamento dos vínculos profissionais saudáveis em que o processo de comunicação permeia os conceitos da TVP, o que permite liderança com diálogo aberto, comunicação assertiva, escuta atentiva, poder horizontalizado com impactos no ambiente em que se exerce a enfermagem e, no cuidado terapêutico. No contexto da prática destacase o processo de comunicação com os atributos de afetividade, efetividade e de valores humanísticos para manutenção dos vínculos profícuos e, assim conseguir desenvolver as atividades de liderança na enfermagem em todas as dimensões do cuidado. Conclusão: a TVP é uma proposta agenciadora de vínculos profissionais saudáveis entre os membros da equipe de enfermagem indispensável ao enfermeiro. O autogerenciamento é uma estratégia que se apresentou associada ao processo de comunicação para a manutenção dos vínculos profissionais saudáveis e, foi uma atitude autônoma, empreendedora do enfermeiro que permitiu manter favorável o microespaço de atuação da enfermagem para o exercício profissional.
O autogerenciamento de pessoas submetidas ao transplante de células-tronco hematopoéticas
Authors:   , Mendes Poliana Novais
Published: October 2022

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