ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ОҚУ ҤРДІСІНДЕ M-LEARNING-ті ПАЙДАЛАНУ
Authors: Sakibayev S. , Sakibayeva B. , Baidildinov T. , Tulebayev Y. 
Published: October 2023

M-Learning has evolved into a major factor that determines how the academic process of an educational institution is organized. Mobile technology has largely affected the shape of the modern educational sector. Mobile-based learning is one of the trendsetting models of E-learning. This model puts a special emphasis on using mobile technology. When used appropriately, mobile-based learning provides an effective way of improving the quality of the educational process and increasing students‘ academic achievements. The current paper describes the experiment conducted in a higher educational institution with the purpose of evaluating the academic benefits which mobile-based learning brings to the educational process. The current paper‘s findings demonstrate that mobile-based learning has the potential to modernize and facilitate the learning process, make it more relevant and in-depth, increase students‘ satisfaction with learning, positively affect their attendance rates, and improves the level of interaction between instructors and learners. The questionnaire surveys conducted within the framework of the current study prove that students have a positive overall attitude towards using mobile technology in their educational activities. These advantages brought by mobile-based learning are of special importance these days when a big number of educational institutions have adopted the distant form of instruction and implemented various concepts of M-Learning in their academic process. The use of M-learning technology allows you to expand the number of disciplines for independent study, and form the basis for the implementation of the most important principle of the Bologna system of education - the mobility of students and lifelong learning. It also allows students to build an individual educational trajectory depending on the complexity of their professional tasks. Keywords: E-Learning, mobile-based learning, M-Learning, ICT in education, online training, distant learning

Білім беру мекемелеріндегі оқу процессін ұйымдастыруда электрондық оқыту негізгі фактордың бірі болып отыр. Қазіргі білім секторында дамуға информациялық технологиялар ерекше орын алуда. Электрондық оқытудың негізгі үлгісінің бірі болып мобильді оқыту болады. Бұл әдіс мобильді технологияларды қолдануға негізгі мән береді. Оқу процесінің сапасын арттыруда және студенттер ұлгерімін кӛтеруде мобильді оқыту тиімді әдіс болады. Бұл жұмыста оқу процесіне мобильді технологияның оң әсерін бағалау мен анықтау университеттте жүргізілген тәжірибе арқылы қарастырылған. Бұл жұмыстағы нәтижелер оқу процесіне мобильдік оқытудың оң әсерің студенттердің оку процесіне қатынасын және оқытушы мен студенттер арасындағы қатынастардың деңгейін кӛтеруде оң әсерін байқатады. Оқу сапасына мобильдік технологияның оң әсерін студенттер сұраныс кезінде кӛрсетті. Кӛптеген оқыту мекемелеріндегі онлайн-форматқа қӛшу мобильді технологияның қазіргі уақытта ерекше маңызды екенің кӛрсетеді. Тҥйін сҿздер: E-Learning, мобильді оқыту, M-Learning, білімдегі ақпараттық және қатынастық технологиялар, онлайн-оқыту, қашықтық оқыту

Электронное обучение превратилось в один из основных факторов, влияющих на организацию учебного процесса в образовательном учреждении. Информационные технологии в значительной мере повлияли на развитие современного образовательного сектора. Мобильное обучение стало одной из основных моделей электронного обучения. Эта модель уделяет основное значение использованию мобильных технологий. При правильном использовании, мобильное обучение является эффективным способом повышения качества учебного процесса и повышения успеваемости студентов. В данной работе описывается эксперимент, проведенный в университете с целью выявления и оценки положительного влияния мобильных технологий на учебный процесс. Результаты, полученные в данной работе, демонстрируют, что мобильное обучение может модернизировать и улучшать учебный процесс, делать его более современным и полным, положительно влиять на отношение студентов к учебному процессу и их посещаемость и повышать уровень взаимодействия между преподавателем и студентами. Опрос, проведенный в рамках исследования, показал, что студенты относятся положительно к использованию мобильных технологий в учебной деятельности. Эти положительные стороны мобильных технологий особенно ценны в настоящий момент, когда большое количество образовательных учреждений перешло на онлайн-формат. Ключевые слова: E-Learning, мобильное обучение, M-Learning, ИКТ в образовании, онлайн изучение, дистанционное обучение