bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Различия в социально-психологических характеристиках молодых людей с разным уровнем интернальности в области достижений
Authors: Князев Евгений , Кудашева Зульфия
Published: March 2022

В статье представлены результаты исследования, направленного на поиск различий в социально-психологических характеристиках личности и их взаимосвязи в когнитивном пространстве молодых людей с разным уровнем интернальности в области достижений. В исследовании приняли участие 166 студентов различных вузов г. Саратова в возрасте от 17–24 лет. На основе сравнительных анализов было установлено, что в зависимости от уровня интернальности в области достижений в социально-психологических характеристиках личности имеются различия, касающиеся типов межличностных отношений и социальных установок мотивационно-потребностной сферы. Показано, что недоверчиво-скептический и покорно-застенчивый типы отношений характерны для лиц с низкой интернальностью. Властно-лидирующий тип отношений и социальная установка на результат деятельности свойственны людям с высокой и средней интернальностью.На основе метрического многомерного шкалирования выделены 4 социально-когнитивных ориентации: «Я-Принятие», «Другой-Принятие», «Я-Отвержение», «Другой-Отвержение», возникающие в процессе атрибуции личностью ответственности за свои достижения. Установлено наличие различий во взаимосвязях социально-психологических характеристик в когнитивном пространстве личности с разным уровнем интернальности в области достижений. При возрастании уровня интернальности социальные установки на свободу и труд в представлении людей теряют связь друг с другом. Правоавторитарные установки и социальная установка на процесс деятельности характеризуются непостоянством взаимных связей. Подчеркивается, что гетерогенность когнитивного пространства личности обусловлена различиями в ее социально-психологических характеристиках в зависимости от уровня интернальности в области достижений.
Сострадание к себе как адаптивное свойство личности
Authors: Янченко Александра , Нартова-Бочавер Софья
Published: March 2022

Исследование посвящено рассмотрению сострадания к себе с точки зрения его роли в адаптации личности, понимаемой как поддержание психологического благополучия человека и его функциональности в разных жизненных ситуациях. Подчиненной целью работы была адаптация Шкалы страха сострадания (Fears of compassion scale) для оценки уровня сострадания, так как на данный момент подобные методики, адаптированные к русскоязычной культуре, отсутствуют. На первом этапе исследования проведена первичная психометрическая подготовка основного инструмента исследования. На втором этапе проверялись гипотезы о том, что сострадание к себе: 1) положительно связано с психологическим благополучием и аутентичностью личности; 2) отрицательно связано с симптоматической (не клинической) депрессией. В исследовании приняли участие 289 респондентов (N = 289; 232 – женского пола, 57 – мужского). Для проверки содержательной валидности Шкалы страха сострадания использовалась Шкала сочувствия к себе; для проверки исследовательских гипотез использовались Шкала депрессии Центра эпидемиологических исследований CES-D, Шкала аутентичности и Шкала психологического благополучия Варвик-Эдинбург. Обнаружено, что Шкала страха сострадания имеет высокие показатели валидности и надежности, однако ее факторная структура не подтвердилась. Разработана модифицированная версия опросника, подходящая для использования на российской выборке. Показано также, что сострадание к себе положительно связано с психологическим благополучием и аутентичностью личности, а страх сострадания к себе сочетается с депрессивными симптомами. Делается вывод, что сострадание к себе является адаптивным свойством личности, улучшающим взаимодействие человека с собой и миром и позволяющим сохранить целостность Я и качество жизни в разных жизненных ситуациях.
Систематический обзор исследований взаимосвязи социального интеллекта и личностных черт в зарубежных публикациях
Authors: Обухова Юлия , Токмакова Дарья
Published: March 2022

В статье изложены результаты проведенного авторами систематического обзора зарубежных научных публикаций, посвященных взаимосвязи социального интеллекта и личностных черт. На основе анализа 66 научных статей и диссертаций (шесть теоретических, две методологические, пятьдесят восемь эмпирических работ), опубликованных на английском языке в зарубежных журналах, индексируемых в базах Academic Search Complete, PsycINFO+PsycARTICLES, ProQuest Dissertations & Theses, Web of Science, Scopus, обобщены типы, выраженность и контекстуальные характеристики связей между показателями социального интеллекта и личностными характеристиками. Основными анализируемыми переменными выступили тип публикации, методический подход и конкретные методики исследования, тип исследуемой группы, прикладной аспект изучаемых феноменов, страна проведения исследования. Авторы проанализированных публикаций рассматривали измерения социального интеллекта и личностных качеств педагогов; влияние социального интеллекта, внутриличностных и межличностных интеллектуальных компетенций на успешность образовательного процесса; роль социального интеллекта и личностных черт в эффективности управленческой деятельности и их важность для лидера и руководителя; значимость социального интеллекта и личностных характеристик для феномена жизнестойкости; гендерные различия в параметрах социального интеллекта и определенных качеств личности. В качестве объекта эмпирических исследований выступал преимущественно образовательный (дошкольный, младший школьный, подростковый и юношеский возраст) и профессиональный (педагоги, военные, медицинский персонал, менеджеры и управленцы) типы малых групп. Не было обнаружено исследований, объектом которых выступали бы лица в период поздней взрослости или пожилого возраста. Для эмпирического сбора данных чаще всего использовались комплексные психодиагностические методики, содержащие тест-опросники, экспертные оценки и самоотчеты. Обработка результатов проводилась преимущественно методом корреляционного анализа. Содержанием многих проанализированных работ были также разработанные их авторами рекомендации по развитию социального интеллекта и эффективному использованию личностных качеств для психологов-консультантов, педагогов, директоров школ и других групп профессионалов психолого-педагогического профиля.
Исследование динамики субъектности сетевых сообществ по ее проявлению в дискурсе
Authors: Павлова Наталия , Кубрак Тина , Гребенщикова Таисия
Published: March 2022

Работа продолжает серию исследований субъектности сетевых сообществ как их основополагающего свойства, отражающего способность к самоорганизации и совместным формам активности. Субъектность сообщества проявляется в конституирующем его дискурсе и непосредственно связана с его организацией и уровнем развития: процессом коммуникации, постановкой целей, декларируемыми и неявными конвенциями и пр. Согласно основной гипотезе исследования субъектность сетевого сообщества изменяется в процессе функционирования, что проявляется в представленности в дискурсе компонентов субъектности и/или их выраженности. Материал исследования составили 15 обсуждений в пяти сетевых сообществах. Было отобрано по три обсуждения актуальных тем в этих сообществах в разное время. Выявление субъектности осуществлялось на основе экспертной оценки с использованием ранее выделенных 64 дискурсивных показателей, относящихся к девяти компонентам субъектности. По результатам исследования обнаружена различная выраженность компонентов субъектности в разные моменты жизни сообществ. Установлено, что наиболее подвержена изменениям составляющая «Планирование и результаты совместных действий», затем «Позитивная поддержка коммуникации», «Транслирование образа сетевого сообщества» и «Защита границ сообщества». Показано, что динамика субъектности чаще всего связана с решением офлайн-проблемы участниками сообщества.
Субъективные представления о заболевании и приверженность лечению при фибрилляции предсердий
Authors: Белова Софья , Овсянникова Виктория , Сысоева Татьяна , Богданова Радмила , Копылов Филипп
Published: March 2022

Эмпирическое исследование посвящено субъективным представлениям о заболевании пациентов с фибрилляцией предсердий (ФП) и их приверженности антикоагулянтной терапии (АКТ). В структуре представлений предложено выделять факторы информированности о заболевании, неопределенности его проявлений, непредсказуемости течения, возможности контроля течения, для измерения которых предложен оригинальный опросник. Выявлено, что приверженность АКТ положительно связана с информированностью, отрицательно – с представлением о неопределенности симптоматики. Выделено три кластера пациентов, различавшихся паттернами представлений о заболевании: «благоприятный» (33,8%), «отрицающий» (19,9%), «неопределенный» (42,6%). Благоприятный кластер пациентов отличался более высокой приверженностью лечению в сравнении с остальными кластерами, которые, в свою очередь, не различались по приверженности между собой. Обсуждаются вытекающие из предложенного подхода к структуре представлений и их выявленной типологии заключения, которые могут быть положены в основу разработки темы медико-психологического сопровождения пациентов с ФП.
Взаимосвязь способов морального самооправдания личности со склонностью к риску в подростковом возрасте
Authors: Молчанов Сергей , Алмазова Ольга , Пряжников Николай
Published: March 2022

Проблема морального самооправдания подростками агрессивного поведения и кибербуллинга приобретает актуальность в условиях широкого распространения этих явлений в интернет-среде. В теоретической модели моральной свободы (А. Бандура) представлены механизмы морального самооправдания личности при нарушении моральных норм. Цель исследования – изучение механизмов морального самооправдания у подростков с различной степенью склонности к риску. Были использованы методики «Механизмы отчуждения моральной ответственности» С. Мур (в адаптации Я.А. Ледовой и др.) и «Самооценка склонности к экстремально-рискованному поведению» (М. Цукерман). Выборку составили 411 подростков в возрасте от 15 до 17 лет. Результаты: обнаружены предпочтения использования подростками механизмов морального самооправдания. Наиболее часто используются «дегуманизация жертвы», «атрибуция вины», «моральное самооправдание», реже всего – «оправдательное сравнение». Выделена эмпирическая типология подростков с разными приоритетами в использовании механизмов морального самооправдания («пассивные пользователи», «искажение образа жертвы», «активные пользователи»). Доказано, что степень активности морального самооправдания связана с представлением о допустимости кибербуллинга. «Активные пользователи» значимо чаще считают допустимым использование кибербуллинга, чем «пассивные пользователи». Изучена связь особенностей рискового поведения личности, в первую очередь нетерпимости к однообразию, с активностью использования морального самооправдания. Выявлены гендерные различия, свидетельствующие о большей выраженности использования механизмов морального самооправдания юношами по сравнению с девушками.
Особенности личных нарративов о достижениях в зависимости от настойчивости
Authors: Ерофеева Виктория
Published: March 2022

Достижение целей –одна из ключевых тем, связанная с психологическим благополучием человека. Настойчивость (grit) считается важнейшим предиктором успеха. Это некогнитивнаячерта личности, которая включает два элемента –упорство (perseveranceofeffort) и приверженность долгосрочным целям (passionforlong-termgoals). Человек, которому она присуща, продолжает работать, несмотря на неудачи, невзгоды и плато в процессе. Изучается феноменология переживаний человека при достижении целей. Исследование эксплораторное со смешанным дизайном: качественные данные анализировались с помощью метода нарративного анализа Д.Макадамса, которые затем проверялись критерием Хи-квадрат. Были составлены открытые вопросы о влиянии настойчивости на способность достигать цели, затрагивающие такие личностные аспекты, как самооценка, страхи, когнитивная переоценка, формирование копинг-стратегий. На основании самоидентификации респондентов разделили на две группы. Проанализированы восемь тем: Факторы, влияющие на выбор целей, Роль самоконтроля для достижения целей, Переживание трудностей и неудач, Психологическое благополучие, Обсессивное отношение к цели, Убеждения респондентов о себе, Генерализация страха.Выделены смысловые единицы внутри каждой темы. Приведены фрагменты нарративов респондентов. Настойчивость может быть ментальным ресурсом и опорой. В то же время у нее есть «тёмная» грань, побуждающая достигать ненужных целей. Необходимы дальнейшие исследования, чтобы понять, как именно проявляется черта в зависимости от личной истории респондентов.
Психометрические характеристики шкалы самопрезентации в социальной сети
Authors: Корниенко Дмитрий , Дериш Фёдор , Руднова Наталья , Горбушина Елена
Published: March 2022

Обсуждается модификация Методики самопрезентации в социальной сети и ее психометрическим показателям. В качестве исходной методики была взята «Методика самопрезентации в социальной сети Facebook» Michikyan M., Dennis, J., Subrahmanyam, K. (2014). Теоретической основой являются представления относительно идентичности Э. Эриксона, а также когнитивный подход к Я-концепции С. Хартера и Е. Хиггинса. Самопрезентация в социальной сети включает три Я: реальное, идеальное и фальшивое. С целью создания инструмента для диагностики самопрезентации вне зависимости от предпочитаемой социальной сети методика была модифицирована по формулировке вопросов. Выборку исследования составили пользователи социальных сетей в количестве 478 человек, в возрасте от 18 до 26 лет, студенты. Модель пяти характеристик самопрезентации оказалась недостаточно пригодной, тогда как модель, состоящая из двух характеристик, показала достаточную пригодность. В результате опросник состоит из двух шкал: Реалистичное демонстративное Я и Фальшивое обманное Я. Реалистичное демонстративное Я описывает презентацию в социальной сети в целом реального образа со стремлением продемонстрировать разные стороны личности. Фальшивое обманное Я связано со стремлением представить нереалистичный образ или представить себя как другого человека. Надежность шкал методики является высокой. Дискриминантная валидность позволяет считать, что шкалы диагностируют содержательно разные проявления самопрезентации в социальной сети. Валидность методики подтверждена на основе шкал перфекционистской самопрезентации и самомониторинга. Шкала Реального демонстративного Я обнаружила более тесные связи с характеристиками перфекционистской и публичной самопрезентации, а Фальшивого обманного Я – с избеганием проявления несовершенства и направленности на других.
Нейроредукционизм и проблема субъекта в когнитивных исследованиях: комментарий к тексту В. Вундта о психической каузальности
Authors: Логинов Никита
Published: March 2022

Принципиальная антиредукционистская позиция В. Вундта, сформулированная им в работе «О психи-ческой каузальности и принципе психофизиологического параллелизма» (Wundt, 1894), интересна и в контексте современных теоретических дискуссийв психологии. Аргументы классика (конечно, после необходимой модификации и модернизации) вполне применимы для борьбы с очень разными против-никами: с одной стороны, с нейроредукционизмом, подменяющимпсихологические описания и объ-яснения нейрональными, с другой –с современной «гуманитарной» психологией, противопоставляю-щейпсихологического субъектавсей остальной психике. Обе альтернативы традиционным когнитив-ным теоретическим объяснениям оказываются уязвимы для критических замечаний, сформулирован-ных больше 120 лет назад.
Жить с фибрилляцией предсердий: качественные исследования – о восприятии заболевания пациентами
Authors: Белова Софья , Овсянникова Виктория
Published: March 2022

В обзоре зарубежных исследований последнего десятилетия, выполненных с помощью качественной ме-тодологии и посвященных восприятию заболевания пациентов с фибрилляцией предсердий (ФП), после-довательно рассматриваются ключевые темы восприятия пациентами 1) скрининга на ФП, 2)заболевания на его начальном этапе и при многолетнем течении; 3) изменений в качестве жизни паци-ентов и их семей, связанных с заболеванием; 4) проблемы недостаточной информированности о заболе-вании; 5) антикоагулянтной терапии. В заключении обсуждаются перспективы использования результа-тов данного обзора в разработке проблемы медико-психологическогосопровождения пациентов с ФП, в том числе в РФ.
Роль антиципации и ожиданий в инсайтном решении
Authors: Коровкин Сергей
Published: March 2022

В ходе теоретического анализа роли антиципации и ожиданий в инсайтном решении задач было выяв-лено, чтопоиск инсайтного решения представляет собой направленный процесс, обусловленный как прошлым опытом, таки образом цели или критерием приближения к ней. Выделены два типа анти-ципации: антиципация от материала основана на ограничении возможных исходов благодаря исполне-нию автоматизированных процессов, антиципация от задачи основана на построении репрезентациизадачи, включающей в себя представление об ожидаемом результате. Оба вида определяют целена-правленность решениятворческих задач, но, по всей видимости, на разных этапах. Делается предпо-ложение, что сознательная доступность ожиданий в случае антиципации от задачи открывает возмож-ность сознательного анализа образа целевого состояния и критериев продвижения к цели.
Поддержка статус-кво как мотив: объяснение терпимости к социальному неравенству в теории оправдания систем Дж. Джоста
Authors: Улыбина Елена , Аббасова Сара
Published: March 2022

Изложены и проанализированыосновныеположениятеории оправданиясистем (ТОС) Дж. Джоста (JostJ.), созданной в 1994 году и успешно развивающейся в настоящее время. ТОС создавалась с целью объяснить феномен терпимости людей к социальному неравенству и сопротивления социальным из-менениям засчёт проявления универсального, биологически детерминированного мотива к оправда-нию систем и сохранению статус-кво.Согласно ТОС,мотив оправдания систем направлен на удовле-творение потребностив наличии разделяемого с другими людьми представления о понятномобразе мира, функционирующегопо предсказуемым правилам, что позволяет людям ощущатьсмысл жизни и защищает ихот страха. Этот мотив эволюционно устойчив, так как способствует адаптации, выпол-няя паллиативную функцию и позволяя считать даже не очень благоприятную реальность пригодной для жизни, что снижает тревожность и повышает чувство удовлетворения происходящим. Стремление к оправданию систем повышается при зависимости от системы и информации о длительности ее суще-ствования. Вместе с тем развитие ТОСсталкивается и с не до конца решенными проблемами, к кото-рым, в частности, относятся недостаточная определенность базовых понятий и характер взаимодей-ствия мотивационных и когнитивных процессов, определяющих стремление к сохранению статус-кво.
Роль темперамента и личности в предпочтении стратегий совладающего поведения у студентов-медиков
Authors: Ивашкина Марина , Чернов Дмитрий , Радчикова Наталия , Акопян Анна , Делеви Виктор , Полянская Екатерина , Ерохина Вера
Published: March 2022

Изучена роль свойств темперамента и черт личности в выборе стратегий совладания со стрессом в контексте целостной личности как интегрального образованияу студентов-медиков посредством опросника «Большая пятерка», методики изучения структуры темперамента Я.Стреляу, опросника «Индикатор копинг-стратегий» Дж.Амирхана и опросника«Копинг-стратегии» Р.Лазаруса. Выборка составила 632 студента 1–2 курсов РНИМУ им.Н.И.Пирогова. Выделены 4 интегральных типа личности; при этом темпераментальные характеристики вносят больший вклад в возникновение разнообразия этих типов по сравнению с личностными характеристиками. Все типы личности чаще выбирают такие стратегии совладания, как принятие ответственности, планирование решения проблем, положительная переоценка, самоконтроль, поиск социальной поддержки. Наиболее четкая иерархия копингов с выраженным предпочтением стратегии планирования решения проблемы, однозначной взаимосвязью между ранговым местом различных стратегий и конструктивным характером способности совладать со стрессом наблюдается для типа «Социально адаптивный сангвиник», характеризующегося «сангвиническим» типом темперамента, экстравертированностью, социальной направленностью, самоконтролем, склонностью к творческому переосмыслению проблем. Утипа «Социально дистанцированный приспособленец»–характеризующегося уравновешенной, но умеренно сильной инертной нервной системой, интровертированностью, стремлением к социальной отделенности, эмоциональной сдержанностью, практической направленностью поведения, испытывающего трудности в управлении собственным поведением–наблюдается поливариативная иерархическая структура копинг-стратегий, в которой на первом месте стоят несколько эффективных копингов,а стратегия бегства-избегания занимает в этой иерархии среднее ранговое место.
Особенности самооценки и склонность к конформизму у дошкольников
Authors: Авдулова Татьяна , Кузнецова О.В.
Published: March 2022

Статья посвящена исследованию конформного поведения дошкольников в ситуации общения со взрослым и со сверстником. Рассматривается социальное значение конформизма и его роль в развитии личности ребенка. Анализируется влияние особенностей самооценки дошкольников на склонность к зависимому поведению или устойчивость в отношении внешнего психологического давления.
Порядок рождения и когнитивное развитие сиблингов
Authors: Алексеева Ольга
Published: March 2022

Представлены результаты исследования влияния порядка рождения на когнитивное развитие сиблингов в двухдетных семьях. Исследование проводилось в два этапа. На первом этапе выборку составили 113 подростков (средний возраст 14,9 лет). На втором этапе обследовано 70 полных семей, имеющих двоих детей. Средний возраст старшего сиблинга был 17,7 лет, младшего – 14,5 лет. Показано, что когнитивные характеристики младшего сиблинга зависят от интервала между рождениями детей и стиля детско-родительских отношений, тогда как на интеллект старшего ребенка эти переменные особого влияния не оказывают.
Семья как фактор морального развития дошкольника
Authors: Авдулова Татьяна
Published: March 2022

Статья посвящена проблеме морального развития детей, которое происходит к пространстве определенных детско-родительских отношений и испытывает влияние со стороны таких факторов как стиль семейного воспитания, уровень эмоциональной привязанности детей и ценностные ориентации родителей.
Совладание как социально-психологическая проблема
Authors: Белинская Елена
Published: March 2022

В статье история изучения проблематики совладания соотносится с современным социокультурным фоном, отличительной чертой которого является высокий динамизм социальных процессов. Подчеркивается, что различные по своим теоретическим основаниям и эмпирическим данным подходы к проблеме совладания имеют и некоторый «общий вектор» – согласие в том, что совладание суть динамический процесс, протекание которого определяется не только характеристиками самой ситуации и личностными особенностями субъекта, но их взаимодействием. Утверждается, что данное взаимодействие состоит в формировании комплексной когнитивной оценки, включающей в себя как интерпретацию субъектом ситуации, так и его представления о себе в ней. Личностные и социальные ресурсы совладания рассматриваются с этой точки зрения.
Психолого-педагогические условия развития произвольного поведения дошкольников
Authors: Гребенникова Ольга
Published: March 2022

В статье рассматривается проблема произвольности и тесно связанная с ней проблема формирования воли как центральной линии развития личности ребенка дошкольного возраста. Анализируются два классических психологических подхода к этой проблематике: в контексте проблемы сознания и мотивационной сферы человека. Формирование произвольности изучено автором в процессе социального взаимодействия в малой группе. Полученные материалы подтвердили предположение о том, что общая динамика развития произвольного поведения дошкольников представляет собой последовательный переход от позиции внешнего контролёра в игровой деятельности к самостоятельным контрольным действиям вне игровой деятельности, от игровых форм контроля к неигровым. Эти изменения находятся в непосредственной зависимости от возраста партнеров и от их межличностых отношений.
Психологические особенности детско-родительских отношений в семьях военнослужащих
Authors: Костяк Татьяна , Федонина Ирина
Published: March 2022

В статье представлены результаты исследования детско-родительских отношений в семьях военнослужащих, имеющих детей дошкольного возраста и проживающих в военных городках закрытого типа. Показано, что существует индивидуальная форма родительского отношения (позитивная и негативная), в которой соединяются как стилевые характеристики детско-родительских отношений, так и личностные особенности родителей. Эмоциональная напряженность отцов, во многом обусловленная особенностями их профессиональной деятельности, является источником негативного эмоционального микроклимата в семье, провоцирующего возникновение тревоги у матерей и детей. В этих условиях формирование привязанности детей к родителям затрудняется.
Нравственность в современной России
Authors: Юревич Андрей , Ушаков Дмитрий
Published: March 2022

В статье приводятся статистические данные, а также результаты психологических и социологических исследований, свидетельствующие о крайне негативном нравственном состоянии современного российского общества. Автор рассматривает причины его нравственной деградации и способы улучшения положения. Среди таковых он обозначает коррекцию сформировавшегося в общественном мнении понимания свободы, «экстернализацию морали» путем придания основополагающим нравственным нормам статуса законов и возрождение институтов морального контроля. По мнению автора, именно дефицит контроля, в том числе и нравственного, а не недостаток свободы, является основной проблемой современного российского общества.
Количественная оценка макропсихологического состояния современного российского общества
Authors: Юревич Андрей , Ушаков Дмитрий , Цапенко Ирина
Published: March 2022

Авторы описывают разработанный ими композитный индекс макропсихологического состояния общества, соотнося его с другими, схожими по смыслу показателями. На основе использования этого индекса прослежена динамика психологического состояния российского общества в годы реформ. Полученные данные демонстрируют крайне неудовлетворительное психологическое состояние нашего общества, что имеет целый ряд негативных последствий. Обосновывается вывод о необходимости радикального изменения целей и ориентиров общественного развития, сводившихся в первые годы реформ преимущественно к экономическим показателям.
Исследование реконструкции: анализ полицейской филологии. Дело Ласло Райка
Authors: Рев Иштван
Published: March 2022

Целью статьи является восстановление логики и методов работы 'филологов' тайной полиции; анализ теста как нарратива, в котором представлены различные версии 'канонов' показательных судебных процессов. В статье рассматриваются как форма, так и смысл полицейского языка, а также изменения понятий в различных слоях текста, что доказывает тщетность попыток отыскать его оригинальную версию.
Ценности педагогов как фактор школьной социализации подростков
Authors: Гармаева Татьяна
Published: March 2022

В статье приводятся результаты эмпирического исследования особенностей и факторов школьной социализации подростков на примере образовательного учреждения г. Улан-Удэ (Бурятия). Показано, что установки и ценности педагогов, опосредуя отношения в классе, частично определяют и степень признания подростка одноклассниками. В целом наиболее значимым фактором в социализации подростков в школе выступает совпадение ценностей педагогов и учащихся.
Нейросетевые механизмы когнитивной гибкости
Authors: Терехин Анатолий , Будилова Елена , Карпенко Михаил , Качалова Лариса , Чмыхова Екатерина
Published: March 2022

Когнитивная гибкость нейронной сети определяется как актуальный диапазон изменения гладкости ее функции Ляпунова – большая гладкость облегчает нахождение стратегически эффективных направлений решения задачи, а меньшая необходима для проработки его деталей. В качестве модели используется градуальная сеть Хопфилда, в которой изменение гладкости функции Ляпунова обеспечивается изменением параметра гладкости сигмоидной функции активации.
Академическая успешность близнецов и их одиночнорожденных сверстников. Часть 1
Authors: Зырянова Надежда
Published: March 2022

Уровень академической успешности близнецов и одиночнорожденных учащихся со 2-го по 11-й класс сравнивался по 5-балльной шкале. В коллективном исследовании, проведенном сотрудниками кафедры психогенетики МГУ, участвовало 4564 близнецов и 4065 одиночнорожденных школьников. На основании проведенного анализа можно заключить, что близнецы, отставая в начальной школе от одиночнорожденных детей, нагоняют их уже к 5-му классу и далее учатся практически так же. Показано, что успеваемость всех групп учащихся снижается от 2–4-го к 7–11-му классу, при этом не наблюдается значимых различий в оценках близнецов и одиночнорожденных.
Социальные переживания и идентичность современных юношей и девушек
Authors: Изотова Елена
Published: March 2022

Представлены результаты эмпирического исследования ключевых характеристик социализации – социальных переживаний и идентичности. Особенности их формирования и актуализации во многом определяют степень социализированности юношей и девушек. Рассмотрена специфика социальных переживаний современной молодежи разных этнических групп. Описывается авторская рисуночная методика 'Я и Другие'.
«Субъективный метод» Н.К.Михайловского как предвестник новой методологии гуманитарного знания
Authors: Белинская Елена
Published: March 2022

На примере взглядов Н.К.Михайловского выделяются основные принципы новых методологических позиций русской общественной мысли рубежа XIX–XX вв.; рассматривается их реализация в концепции 'герои и толпа'; раскрывается значение 'субъективного метода' русской этико-социологической школы для последующего развития социально-психологических взглядов на проблему взаимоотношений личности и общества.
История специфических для России терминов, обозначающих языки национальных меньшинств: язык инородцев и язык малых народов
Authors: Новиков Филипп
Published: March 2022

В статье, написанной в рамках международного научного проекта PICS и исследования GRIMLE, посвященного терминам, обозначающим языки национальных меньшинств, предпринимается попытка анализа таких понятий, как “язык инородцев” и “язык малых народов”. Оба понятия являются уникальными для постсоветского пространства, имеют богатый культурный и исторический подтекст. Анализируются семантические компоненты понятий, прослеживается их эволюция, семантическая трансформация и смена сферы употребления. Все эти факторы служат более полному раскрытию сущности специфических для современной России терминов и должны приниматься во внимание при переводе и при проведении международных исследований.
Психология и история: от макроанализа – к микроанализу
Authors: Гусельцева Марина
Published: March 2022

Обсуждаются общие методологические проблемы психологии и истории, предлагается обзор микроисторических исследований, сравнительный анализ эволюции исторического и психологического знания, намечаются перспективы культурно-исторической эпистемологии в психологическом познании.
Взаимосвязь разноуровневых свойств интегральной индивидуальности в группах с преобладанием левого или правого полушария
Authors: Евтух Татьяна , Силина Елена
Published: March 2022

Представлен обзор исследований по проблеме взаимосвязи индивидуальных свойств с показателями функциональной асимметрии полушарий. В эмпирическом плане рассматривается характер взаимосвязи межуровневых отношений интегральной индивидуальности в группах с преобладанием левого или правого полушария. Полученные результаты свидетельствуют о том, что взаимосвязи между свойствами нервной системы и свойствами уровня 'человек-организм' в группе испытуемых с левополушарным доминированием носят много-многозначный характер, а с правополушарным доминированием – однозначный. Между свойствами нервной системы и свойствами других уровней (темперамент, личность) в обеих группах испытуемых связи много-многозначные. Получены достоверные различия относительно личностных особенностей испытуемых с левополушарным или правополушарным доминированием.
Психологический анализ поведенческого реагирования в юридически значимых ситуациях несовершеннолетних потерпевших по половым преступлениям
Authors: Васкэ Екатерина
Published: March 2022

Рассматриваются вопросы, связанные с различными вариантами поведения несовершеннолетних потерпевших от сексуального насилия в юридически значимых ситуациях (предкриминальной, криминальной, посткриминальной). Представлены результаты эмпирического исследования (232 потерпевших), дана типология несовершеннолетних потерпевших по преступлениям против половой неприкосновенности и половой свободы личности.
Методика диагностики особенностей системного принятия решения
Authors: Рябова Татьяна , Шевцов Марк
Published: March 2022

Рассматривается оригинальная методика – шкала оценки особенностей системного принятия решения (ШООСПР). Представлены данные о внутренней согласованности, теоретической, конструктной и критериальной валидности шкалы. На выборке медицинских работников (53 работника скорой помощи; 105 медиков, работающих не в экстремальных условиях) проведено эмпирическое исследование факторов, диагностируемых ШООСПР и определяющих эффективность процесса принятия решения.
Защитные стратегии в регуляции творческого мышления субъекта
Authors: Калинина Надежда
Published: March 2022

Статья продолжает описание результатов эмпирического исследования защитных стратегий (см.: Калинина Н.В., Психол. исслед., N 1(9), 2010). Рассматривается вопрос о защитной регуляции мыслительной деятельности субъекта при работе с тестовым материалом, содержащим элемент мотивационной неоднозначности, противоречия. Проводятся параллели с результатами исследований защитных компонентов мыслительной деятельности, выполненных О.Н.Арестовой и Н.Б.Березанской.
А судьи кто? Индивидуальные особенности разработчиков и характеристики тестовых заданий
Authors: Науменко Анна , Орел Екатерина
Published: March 2022

Представлен обзор зарубежных исследований, анализирующих влияние индивидуальных особенностей разработчика тестов на конструируемые им тестовые задания. Факт существования такого влияния кажется очевидным, однако работ, посвященных этому вопросу, относительно немного. Наличие такого влияния во многих случаях несет угрозу валидности разрабатываемого инструмента. Рассматривается отражение личности автора тестовых заданий в тестах знаний, личностных опросниках и инструментах для оценки профессиональных навыков. Сформулированы рекомендации по минимизации и/или компенсации влияния индивидуальности разработчика на его творческую продукцию.
Динамика близнецовой рождаемости в России (1959–2008)
Authors: Егорова Марина , Пьянкова Светлана
Published: March 2022

Анализируется динамика близнецовой рождаемости в России за период 1959–2008 гг. Население мира в целом и России в частности рассматривается как самоорганизующаяся демографическая система, динамические изменения которой носят нелинейный характер. Показано, что общемировые тенденции накладываются на локальные российские процессы, определяющие динамику рождаемости в отдельной стране как части глобальной системы народонаселения.
Влияние феноменологии Э.Гуссерля на российскую науку 1910–1920-х годов
Authors: Денн Мариз
Published: March 2022

Рассматривается развитие феноменологии в России. На основании анализа работы Г.Шпета 'Явление и смысл' показано, что феноменология в России изначально была связана с философией языка. В сфере наук о человеке подобная тенденция поворота в сторону языкознания стала особенно выраженной в конце 1910-х годов, в рамках деятельности Московского лингвистического кружка, а затем, в 1920-е гг., – Государственной академии художественных наук (ГАХН), где понятие 'внутренняя форма' приобрело характер общего методологического принципа. Развитие феноменологии в России рассматривается на примере творческой деятельности Е.Д.Поливанова.
Проблема личности и общества в русской социологии начала XX века: социокультурный и интеллектуальный контекст
Authors: Белинская Елена
Published: March 2022

Рассматриваются основные принципы анализа природы человека и общества в русской социологии конца ХIХ – начала ХХ столетия; раскрываются взаимосвязи и взаимовлияние российской и французской социологических школ. Выявлены методологические особенности и специфические черты русской социологической школы, проявляющиеся в «психологизации», концентрации исследований вокруг проблемы личности, рассматриваемой как целостная система, развивающаяся в процессе взаимодействия с окружающим социумом.
Современные нейропсихологические, нейрогенетические и нейроматематические концепции нарушений мышления при шизофрении: обзор
Authors: Чередникова Татьяна
Published: March 2022

Представлен краткий обзор зарубежных нейропсихологических, нейрогенетических и нейроматематических концепций нарушений мышления при шизофрении. Обосновывается важность развития этих концепций для повышения научной доказательности, объективности и эвристичности научных представлений о природе нарушений мышления при шизофрении. Обсуждаются возможные нейрокогнитивные механизмы и нейробиологические (генетические и мозговые морфофункциональные) основы нарушений мышления. Подчеркивается важность представления о сложной, многоуровневой, системной организации нейробиологических механизмов патогенеза нарушений мышления. Отмечается разнообразие теоретических взглядов в современной нейронауке и, зачастую, отсутствие согласованности мнений в области изучения нарушений мышления.
Исследование психологического благополучия в пожилом и старческом возрасте
Authors: Дубовик Юлия
Published: March 2022

В исследовании ставится проблема психологического благополучия в пожилом и старческом возрасте. Анализируются изменения в уровне психологического благополучия по мере старения. Выборка: испытуемые в возрасте от 55 до 90 лет (87 человек). Установлено, что психологическое благополучие связано как с особенностями ценностной сферы, так и со свойствами темперамента. Выявлены факторы, способствующие высокому уровню психологического благополучия. Показано, что с возрастом структура психологического благополучия мужчин и женщин становится более единообразной; количество значимых связей показателей психологического благополучия и свойств темперамента увеличивается.
Мотивационные предпосылки одаренности: от модели Дж.Рензулли к интегративной модели мотивации
Authors: Гордеева Тамара
Published: March 2022

Разработана cтруктурно-динамическая мотивационная модель одаренности, являющаяся развитием модели-триады Дж.Рензулли. Мотивационная модель содержит четыре базовых кластера, или блока, мотивации, необходимых для проявления и развития одаренности. Рассматриваются функции и характер взаимодействия каждого блока с другими компонентами структуры. В частности, выделяются: внутренняя мотивация выбранной деятельности, содержательно представленная высокой познавательной мотивацией, мотивацией достижения и мотивацией компетентности; высокая выраженность стремления к самостоятельной постановке и достижению трудных и направленных в будущее целей и намерений; оптимистичная вера в собственный потенциал и высокая концентрация и настойчивость в выбранной деятельности. Первые три составляющие мотивации являются источниками, взаимодействие которых запускает четвертую, ключевую, характеристику, присущую одаренным, – продуктивную сосредоточенность и настойчивость в выбранной области. Выделенная структура дает основания для осуществления системной диагностики и построения программ развития потенциально одаренных детей и подростков.
Социометрический статус и особенности общения дошкольников с высоким творческим потенциалом
Authors: Белова Елена , Щебланова Елена
Published: March 2022

Представлены результаты исследования социометрического статуса и общения детей дошкольного возраста, обладающих высоким творческим потенциалом. При обследовании 110 дошкольников выделены две группы детей, контрастные по уровню творческого потенциала (по 24 ребенка в каждой группе). Обнаружены значимые различия между творчески одарёнными детьми и их ровесниками по характеристикам положения в группе детского сада и общительности с детьми и воспитателями. Дети с высокими творческими способностями в среднем имеют более высокий социометрический статус, чем их сверстники: их чаще выбирают как партнёров по игре, у них больше взаимных выборов. Представлены данные анализа соотношения показателей социального и творческого развития дошкольников.
Общий интеллект и скорость опознавания количества
Authors: Додонов Юрий
Published: March 2022

Анализируется известная в когнитивной психологии закономерность возрастания времени опознавания количества с увеличением числа стимулов в предъявленном наборе. Исследуется взаимосвязь индивидуальных различий в траекториях возрастания с общим интеллектом испытуемых (N = 209). Описываются экспериментальная задача «Количество точек», разработанная для изучения скорости опознавания количества; техника регистрации вербальной реакции испытуемых, использованная для фиксации индивидуальных показателей времени ответа. Демонстрируются различные методы анализа индивидуальных траекторий возрастания: нелинейный регрессионный анализ и структурное моделирование с фиксированными связями между манифестными и латентными переменными. Показано, что базовое время опознавания количества слабо отрицательно коррелирует с уровнем общего интеллекта, тогда как показатель интенсивности возрастания времени ответа с увеличением числа стимулов в наборе связан с общим интеллектом высоко отрицательно. В контексте обнаруженной взаимосвязи скорости опознавания количества и общего интеллекта обсуждаются перспективы изучения индивидуальных различий в скорости переработки информации о количестве.
Клинико-психологическая оценка негативного отношения ребенка к отдельно проживающему родителю в судебных спорах о воспитании
Authors: Харитонова Наталья , Русаковская Ольга
Published: March 2022

При разрешении споров о порядке осуществления родительских прав родителями, проживающими раздельно, суд должен, наряду с другими обстоятельствами, учитывать привязанность ребенка к каждому из родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком. Статья посвящена клинико-психологическому анализу негативного отношения ребенка к одному из родителей в ситуации развода, сопровождающегося судебным спором о воспитании. При комплексном психолого-психиатрическом исследовании 76 детей выделены четыре группы: с негативным (40,8%), конфликтным (18,4%), позитивным (27,6%) и недифференцированным (13,2%) отношением к отдельно проживающему родителю. Показано, что негативное и конфликтное отношение к отдельно проживающему родителю чаще формируется у детей младшего школьного и подросткового возраста в семьях с высоким и максимальным уровнем конфликта. Выделены ведущие механизмы формирования негативного и конфликтного отношения: опыт негативного взаимодействия с родителем, психологическое индуцирование, вовлечение в родительский конфликт с фиксацией негативного отношения к одному из родителей – которые должны учитываться при решении вопроса о способности ребенка к принятию самостоятельного решения о месте проживания и о порядке общения с отдельно проживающим родителем.
Профессиональная Я-концепция и профессиональная идентичность в структуре самосознания личности. Часть 1
Authors: Рикель Александр
Published: March 2022

Анализируются свойства и функции профессиональной Я-концепции, очерчиваются рамки данного понятия. Описывается структура профессиональной Я-концепции с выделением когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. В первой части статьи подробно обсуждаются когнитивные составляющие профессиональной Я-концепции. Во второй части статьи анализируется структура эмоциональных компонентов профессиональной Я-концепции; понятие профессиональной Я-концепции соотносится с близкими понятиями из области исследования самосознания, такими как профессиональная идентичность. Дается авторское определение профессиональной Я-концепции, предлагается комплексный подход к анализу ее роли в становлении профессионального самосознания.
Методика оценки проектной компетентности студентов
Authors: Матяш Наталья , Область интересов:
Published: March 2022

Представлены результаты разработки и апробации психодиагностической методики оценки проектной компетентности студентов (N = 280). Проектная компетентность рассматривается как интегративная субъектная характеристика человека. Обоснована пятифакторная структура, анализируются показатели надёжности и валидности опросника проектной компетентности. Результаты психометрической проверки указывают на возможность использования разработанной методики в исследовательских целях.
Посттравматический стресс и семейные отношения у сотрудников ОВД – участников контртеррористических операций на Северном Кавказе
Authors: Пермогорская Екатерина , Падун Мария
Published: March 2022

Изучаются взаимосвязи посттравматического стресса, интенсивности боевого опыта и личностных особенностей сотрудников органов внутренних дел (N = 139), участвовавших в контртеррористических операциях на Северном Кавказе, с такими характеристиками семейной системы, как удовлетворенность браком и нарушения воспитания детей. Показано, что в группе лиц с выраженным посттравматическим стрессом ниже удовлетворенность браком и более выражены нарушения процесса воспитания детей. Интенсивность боевого опыта и посттравматический стресс являются предикторами нарушений воспитания и могут оказывать различное влияние на характеристики семейной системы.
Образ психического состояния: феноменологические особенности и личностные корреляты
Authors: Прохоров Александр
Published: March 2022

Представлены концептуальная модель образа психического состояния и результаты эмпирического исследования (N = 605). Рассмотрены феноменологические особенности и личностные корреляты образов психических состояний. Показано, что образы психических состояний характеризуются тенденцией к изменению с увеличением временных диапазонов при сохранении субъективной идентификации состояния. Выявлены свойства личности, влияющие на образ психического состояния в различные временные интервалы.
Понимание дошкольниками телевизионной рекламы и социальных взаимодействий
Authors: Таланова Наталья
Published: March 2022

Представлены результаты исследования понимания детьми в возрасте 3–6 лет телевизионной рекламы, а также нарративов, описывающих социальные взаимодействия (ребенок – ребенок, ребенок – близкий взрослый, ребенок – чужой взрослый). Понимание рекламы и социальных взаимодействий соотносилось с уровнем развития модели психического. Показана тесная связь понимания рекламы и нарративов, отражающих социальные взаимодействия. Степень понимания социальных воздействий (рекламы) и социальных взаимодействий (нарративов) соответствует разным уровням развития модели психического у детей дошкольного возраста.