bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Teachers’ Perceptions on Inclusion at CENID - Technical University of Babahoyo
Authors: Cifuentes-Rojas Mary Thalía , Castañeda-Junco Rina Rosalinda , Mora-Aristega Julio Ernesto
Published: September 2019

Education is a fundamental human right and is the key to sustained development, peace and stability around the world. Inclusion of students with disabilities into regular classes is a serious concern nowadays. The purpose of this paper was to analyze the teacher’s perceptions on inclusion at CENID - TECHNICAL UNIVERSITY OF BABAHOYO. The data was collected from a survey conducted to ten English teachers of the morning section at CENID - TECHNICAL UNIVERSITY OF BABAHOYO. A questionnaire with ten items set on a five-point Likert-type scale ranging from strongly agree to strongly disagree was used to analyze the teachers’ perceptions on inclusion because it increases response rate and quality, and reduces the participants’ frustration level. Procedures were identical for all participants. They were given and asked to complete the questionnaires in the English area. Most participants were in favor of inclusion, as 17% of them answered they strongly agreed with inclusion, 44 % just agreed, 29 % were neutral, only 6 % disagreed, and 9 % strongly disagreed. The teacher’s perceptions on inclusion at CENID - TECHNICAL UNIVERSITY OF BABAHOYO show that this model is broadly accepted, as only 15% of participants disapproved of it.
Determinación del incremento medio anual de Tectona grandis L.F., Y Triplaris cumingiana FISCH., establecidos en sistema agroforestal con cacao (Theobroma Cacao L.)
Authors: Cabrera-Verdesoto Cesar Alberto , Suatunce-Cunuhay Pedro José , Cervantes-Borbor Jorge Washington , Tapia-Zuñiga Mónica Virginia
Published: September 2019

Esta investigación se realizó en un área experimental de sistema agroforestal de teca (Tectona grandis L.f.) y Fernán Sánchez (Triplaris cumingiana F.) asociados con cacao (Theobroma cacao L.). El objetivo fue evaluar el Incremento Medio Anual (IMA) de las especies forestales, en la localidad de Quevedo. Se utilizó un diseño completamente al azar con tres repeticiones. El ensayo estuvo formado por 24 unidades experimentales, 12 para cada especie. El cacao se encuentra plantado una distancia de 3 x 3 m entre plantas e hileras. Las especies forestales fueron establecidas a una distancia de 9 x 9 m entre plantas y entre hileras. Se registró la altura en el cacao, el diámetro y la altura en las especies forestales. Los resultados obtenidos, a los cinco años de establecido el ensayo, indican que la teca obtuvo los mayores promedios de IMA en diámetro, altura, área basal y volumen. Estos resultados sugieren que las condiciones edafo-climáticas de Quevedo son apropiadas para el crecimiento de la teca.
Diseño de un modelo físico de Data Warehouse para la gestión de incidencias para una empresa de telecomunicaciones, aplicando la metodología Hefesto
Authors: Jaramillo-Tacuri Angélica Maribel , Pauta-Ayabaca Segundo Leopoldo
Published: September 2019

La utilización de los modelos actuales de Entidad-Relación mediante los datos estructurados convierte el proceso de obtener los datos históricos en un problema complejo para realizar las consultas analíticas, esta tarea es casi imposible de analizarla y obtener los resultados esperados en el menor tiempo posible. El diseño de un Data Warehouse es el primer paso para integrar la información de varias fuentes de datos, lo que permite guardar históricos, almacenando grandes cantidades de información, y en conjunto, aplicando la metodología adecuada, los datos son integrados y depurados para luego ser procesados. Se convierte en una solución completa y fiable para aplicar Business Intelligence y para brindar el soporte necesario para una correcta toma de decisiones. Es por esto que este artículo va a proponer un diseño de una arquitectura de datos (Data Warehouse) que establecerá la integración, procesamiento y almacenamiento de la información mediante la aplicación de la metodología Hefesto, que guiará cada una de las fases y las actividades que se aplicarán en el proceso. Esta investigación va a permitir a la empresa tener una Data Warehouse con datos que puedan ser convertidos en información mediante cuadros de mando integral. Para que apoyen la gestión del área comercial y de soporte, con el objetivo de maximizar la satisfacción del cliente y evitar su deserción en la empresa. Adicional permitirá al área de soporte identificar los problemas que más se repiten y plantear un correctivo para estos.
Niveles de riesgo en las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar del barrio Isidro Ayora Alto del Cantón Loja
Authors: Montaño-Tejedor Emérita Beatriz , Carrión-Berrú Celsa Beatriz , Reyes-Masa Betti del Cisne , Merino-Armijos Cecilia Isabel
Published: September 2019

Este trabajo permitió cumplir con el objetivo general que se planteó como “Determinar los niveles de riesgo que se presentan en los casos de violencia intrafamiliar en las mujeres del barrio Isidro Ayora de la ciudad de Loja, para contribuir con un plan de acción social encaminada a la prevención de la violencia”. Es un estudio de corte transversal, en donde la metodología que se utilizó durante el proceso de la investigación demostraron su eficiencia, pertinencia y factibilidad, fue el Método Científico, apoyado de sus métodos auxiliares, los cuales permitieron tener contacto directo con las mujeres del barrio y tener una visión clara del objeto de estudio y, además, obtener información relevante que sirvió para conocer y detallar el problema de investigación; se aplicó una encuesta a 20 mujeres, y unas entrevistas a la presidenta del barrio, a la Directora del Subcentro de Chonta Cruz, al jefe de  policía de la unidad comunitaria de Tierras Coloradas. Los resultados obtenidos, muestran que la violencia psicológica es la que mayor afecta a esta población estudiada con un nivel de riesgo moderado, y quien ejerce la violencia en el hogar son sus esposos, de esta manera se consideró oportuno el diseño de un plan de acción social encaminado a la prevención de la violencia en los hogares de las mujeres del barrio Isidro Ayora, el mismo que constará de varias actividades estratégicas que posibiliten un trabajo integrado, en donde sea ellas las gestoras de su propio cambio para de esa manera contribuir al bienestar, mejorar la calidad de vida de las mujeres y salir del ciclo de violencia.
La usura y la situación de necesidad
Authors: Haro-Lara Aída Patricia , Ramiro-Tite Segundo , Lalama-Ochoa María Soledad , Saquinga-Chicaiza Ana Gabriela
Published: September 2019

El artículo constituye una versión resumida del análisis de historias de vida de personas que denunciaron a chulqueros y de estos como autores de demandas por deudas. La información recopilada corresponde a sucesos acontecidos entre los años 2015-2018 registrados en las Fiscalías de la Provincia de Tungurahua. El estudió partió de la comprensión de que la usura va más allá del acto de dar dinero prestado a quien lo solicita a intereses elevados. La metodología utilizada fue el método biográfico a través del uso de la memoria y de acontecimientos no olvidados narrados por medio de las historias de vida vinculadas con subjetividades dentro de procesos de entendimiento individual o colectivo. Pudiendo concluir que la usura es la concepción de un acto de provecho de la necesidad que se ha ido estableciendo a través de las diferentes relaciones sociales.
The Application of Behavioral Counseling with Positive Techniques Reinforcement to Improve Self-Confidence
Authors: Majiatulhibah Putri , Tirka I Wayan , Arum MWP Dewi
Published: September 2019

This study was purposed to determine the effectivity of behavioral counseling by positive reinforcement technique to improved self confidence students of eleventh grade class AK C at SMK Negeri 1 Singaraja. One group pretest-posttest designed was used. The sample of this study were eight students which were grouped with purposive sampling. Student’s self confidence were measured by questionnaire. Data were collected then analyzed by descriptive statistics and t-test. The results  showed  that behavioral counseling with positive reinforcement technique is effective to improved students self confidence, it seen from the analysis output ttest>ttable with significance value 5% (v), it showed that students self confidence were improved. It can be concluded that alternative hipothesis of this study is accepted.
Pengembangan dan Validasi Skala Penyimpangan Seksual Melalui Analisis Rasch
Authors: Yunita Nivea Yulia , Suranata Kadek
Published: September 2019

The purpose of this study was to analyze the presence or absence of adolescents who have sexual deviation in SMP Negeri 3 Singaraja to reduce or minimize the characteristics of sexual deviation which occurs in a community environment because students exhibit a variety of overactive behavioral symptoms associated with the opposite sex. There are students in the class who can arrange themselves to rarely connect with the opposite sex. not adjacent to friends of the opposite sex, students are reluctant to keep their distance and there are also students who always play with many students in the class. The above behavior, can be referred to as students who have the characteristics of high sexual deviation. This study was conducted by developing new instruments to measure whether sexual deviation in students can be minimized or lower. this scale is called the decline of sexual deviation. The sample of the study consisted of 8th grade junior high school students as many as 186 people from 8 eight classes that the researcher took 5 classes in SMP Negeri 3 Singaraja. Manually filled instrument format (paper-and-pencil).  Analytical analyzes use the Rasch model through the Winsteps software. An interesting finding found that 8th grade school students showed different responses amongst students with other students; while the aitem analysis shows all the items are appropriate and the instrument meets the requirements of unidimensionality and some of the detected items contain biases.
Konseling Kognitif Dengan Teknik Reframing Pikiran Untuk Meningkatkan Self-Intraception
Authors: Nasution Noviari P , Gading I Ketut
Published: September 2019

This study aims to determine the effectiveness of cognitive counseling techniques reframing the mind to improve the self-intraception of high school students Lab. Undiksha Singaraja. The population of this study is all students of class XI SMA Lab.Undiksha. The sample of this research is determined by purposive sampling technique with 7 student. Methods of data collection in research using interview method, diary, and questionnaire self intraception pattern likert scale. Data analysis method for hypothesis test using t-test. The results of this study indicate that cognitive counseling techniques reframing the mind effectively to increase the intraception of students of class XI SMA Lab.Undiksha.
The Effectiveness Of Behavioral Concept With Modeling Techniques Through Lesson Study To Improve Self Nurturance Of Class X BDPM A Students State SMK Negeri 1 Singaraja
Authors: Mahendra Ngurah Adi , Dharsana I Ketut , Suarni Ni Ketut
Published: September 2019

The purpose of this study was to determine the effectiveness of Behavioral Counseling with a modeling technique through lesson study to improve Self Nurturance in class X BDPM A SMK Negeri 1 Singaraja. This research includes "quasi experiment". The experimental design used was Pretest Postest Control Group Design. The population of this research is 71 grade X students of SMK Negeri 1 Singaraja. Through random sampling techniques, 34 students were placed in the experimental group and 37 students were placed in the control group. The method of data collection in this study used the method of observation, interviews, diaries and the Self Nurturance questionnaire. The self nurturance questionnaire has been tested for its validity and reliability. Analysis of questionnaire data using the Cronbach Alpha method. The study used the Independent Samples t-test with the help of JASP Version 0.7.5.5 showing the value of the hypothesis test results using Independent Samples t-test, getting t = 9,347 with p <0.05. Effect Size (ES) testing shows a high level of effectiveness (ES = 2.221). These results prove that behavioral counseling with effective modeling techniques to improve Self Nurturance class X students at SMK Negeri 1 Singaraja.
Pengaruh Side Hop dan Box Jump terhadap Daya Ledak Otot Tungkai Ekstrakurikuler Bolavoli
Authors: . I Gede Arie Dharmawan Yana Putra , . Dr. I Ketut Yoda, S.Pd., M.Or. , . Dr. Ni Putu Dewi Sri Wahyuni, S.Ked.
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan side hop dan box jump terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian the nonrandomized pretest-posttest control group design. Subjek penelitian sebanyak 39 orang yang dibagi menjadi tiga kelompok dengan teknik ordinal pairing berdasarkan hasil pre-test. Daya ledak otot diukur dengan test Jump Md. Berdasarkan hasil analisis menggunakan hasil T-Independent test dan Uji-F One Way Anova terhadap daya ledak otot diperoleh nilai Thitung sebesar 2.735 dengan signifikansi hitung 0.012 α < 0,05 maka terdapat peningkatan pengaruh dari masing-masing kelompok dan Fhitung sebesar 20.656 dengan nilai signifikansi hitung 0,000 α < 0,05, maka terdapat perbedaan pengaruh dari masing-masing kelompok. Selanjutnya dilakukan uji Least Significant Difference untuk mengetahui pelatihan mana yang lebih baik pengaruhnya terhadap peningkatan daya ledak otot. Dapat disimpulkan bahwa pelatihan side hop dan pelatihan box jump berpengaruh terhadap peningkatan daya ledak otot dimana pelatihan side hop lebih baik pengaruhnya untuk peningkatan daya ledak otot. Saran yang dapat disampaikan adalah agar penelitian ini bisa digunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan pelatihan ataupun penelitian selanjutnya.Kata Kunci : Pelatihan side hop, pelatihan box jump, daya ledak otot tungkai. This research aimed to know the effect of side hop training and box jump training to increase muscle explosive power. It was an experimental design research with the nonrandomized pretest-posttest control group design. The subject of this research was 39 male students participants of volleyball extracurricular which was devided into trhee group using ordinal pairing technique that based on the result of pre-test. The muscle explosive power was measurred by test jump md. Based on the result of analysis using T-independent and one way anova tests toward muscle explosive power, found Thitung 2.735 with significance arithmetic 0.012 a < 0,05, and as a result found there was rising effect of each group and Fhitung 20.656 with significance arithmetic ,000 a < 0,05, and then, found the different effect of each group. Least significant difference test was did, in order to know which training was had better effect for increasing the muscle explosive power. As conclusing, the side hop and box jump training was influential to the increasing of muscle explosive power, which side hop training was better for increasing the muscle explosive power. Hopefully this research can be used as a reference for the lecturers who teach in sport, especially that related with this study and also as reference for the future researchkeyword : Side Hop training, Box Jump training and muscle explosive power
PENGARUH PELATIHAN LADDER PRACTICE TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN DAN KELINCAHAN
Authors: . Gede Yuddha Anantawijaya , . Dr. I Ketut Yoda, S.Pd., M.Or. , . Dr. Ni Putu Dewi Sri Wahyuni, S.Ked.
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan ladder practice terhadap peningkatan kecepatan dan kelincahan pada siswa Sekolah Bulutangkis POKER Kerobokan Badung tahun 2016. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan “the non-randomized control group prestest posttest design”. Jumlah subjek penelitian 32 orang siswa, dibagi menjadi 2 kelompok dengan teknik ordinal pairing, yaitu 16 orang diberikan pelatihan ladder practice, 16 orang kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan untuk tes kecepatan adalah lari cepat (sprint) 60 meter, sedangkan untuk tes kelincahan adalah zig-zag run. Hasil analisis uji-t independent didapatkan hasil, variabel kecepatan dengan nilai thitung 7,435 dan signifikansi 0,000. Variabel kelincahan dengan nilai thitung 12,163 signifikansi 0,000, berarti pelatihan berpengaruh terhadap peningkatan kecepatan dan kelincahan.Kata Kunci : pelatihan ladder practice, kecepatan, kelincahan This research was done to know the effect of training ladder practice on improving speed and agility at school students badminton POKER Kerobokan Badung year 2016. The kind of research this is research experiment specious to a draft the non-randomized control group pretest posttest design. The number of subjects 32 students, then divided into 2 groups using ordinal pairing techniques, which is 16 students given ladder practice and the last 16 students as control group. The instrument used in the test speed is a 60 meters, while for the test of agility is zig-zag run. The results of independent t-test analysis showed variable speed with value 7,435 significant 0,000. Agility variables with value 122,163 significant 0,000, which means that both of the training effect on increase speed and agility.keyword : ladder practice, speed, agility
PENGARUH PELATIHAN STAR RUN TERHADAP KECEPATAN DAN KELINCAHAN
Authors: Sanjaya I Kadek Anom , Yoda I Ketut , Sudarmada I Nyoman
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan star run terhadap peningkatan kecepatan dan kelincahan pada siswa pesetra ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 2 Pupuan tahun 2016. Jenis penelitian adalah eksperimen semu dengan rancangan “The non-randomized control group pretest posttest design”. Subyek penelitian ini siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 2 Pupuan dengan jumlah 38 orang. Instrumen yang digunakan tes lari cepat (sprint) dengan jarak 50 meter untuk kecepatan dan Illinois agility run untuk kelincahan. Data dianalisis dengan uji-t independent pada taraf signifikansi () 0,05 dengan bantuan program SPSS 16.0. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan uji-t independent untuk kecepatan diperoleh nilai signifikansi (0,000) dan untuk kelincahan diperoleh nilai signifikansi (0,000) semua data lebih kecil dari nilai α (Sig < 0,05). Dapat disimpulkan bahwa pelatihan star run berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kecepatan dan kelincahan pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 2 Pupuan tahun pelajaran 2016/2017. Bagi para pelaku olahraga, disarankan untuk menggunakan pelatihan star run sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan kebugaran jsmani khususnya kecepatan dan kelincahan. Kata Kunci : pelatihan, star run, kecepatan, kelincahan This study aims to determine the influence of star training run against the increased speed and agility on the soccer extracurricular pesetra students SMP Negeri 2 Pupuan 2016. The study was a quasi-experimental design with "The non-randomized control group pretest posttest design". The subjects of this study student extracurricular participants soccer SMP Negeri 2 Pupuan by the number 38. The instruments used to run tests quickly (sprint) with a distance of 50 meters for speed and agility run for the Illinois agility. Data were analyzed by independent t-test at the significance level () 0.05 with SPSS 16.0. Based on the analysis of data using independent t-test for speed significance value (0,000) and for agility significance value (0.000) all data is smaller than the value α (Sig keyword : training, star run, speed, agility
PENERAPAN PRINSIP AKUNTABILITAS Pada BUMDes TEJA KUSUMA
Authors: Rindi Kadek , Dewi Luh Putu Mas Sintia Arsani , Sari Dyah Ari Puspita , Awitiana Putu Pania
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kendala yang terjadi dalam mendirikan BUMDes, Fasilitas apa saja yang diberikan BUMDes, apa tujuan pendirian BUMDes, dampak yang diberikan dari dibentuknya BUMDes dalam bidang sosial ekonomi, apakah BUMDes sudah berjalan efektif di desa, bagaimana tata kelola BUMDes di desa tersebut, Bagaimana prinsip akuntabilitas yang diterapkan dalam BUMDes. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari wawancara kepada Kadek Darwita selaku Ketua BUMDes Teja Kusuma, karena dianggap mengetahui dan dapat memberikan informasi mengenai seluk-beluk tentang kegiatan BUMDes Teja Kusuma. Dalam BUMDes Teja Kusuma ini segala bentuk pengambilan keputusannya menggunakan sistem Demokrasi.Disini selaku pengurus, pengawas, beserta penanggung jawab BUMDes memiliki jumah suara sebanyak 2, dan pegawai BUMDes memiliki jumlah suara 1.Hal yang dibahasa adalah tentang pelaporan pertanggung jawaban oleh seluruh pengurus BUMDes yang melibatkan tokoh-tokoh penting desa, beserta beberapa wakil dari masyarakat di desa Tejakula. Jadi dapat dikatakan bahwa BUMDes Teja Kusuma ini sudah menerapkan prinsip akuntabilitas atau pertanggung jawaban terhadap segala aspek kegiatan yang terjadi di dalam pelaksanaan kegiatan operasional, baik secara internal maupun eksternal.
PERAN KEPALA DESA DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN DESA TRADISIONAL DI DESA JULAH KECAMATAN TEJAKULA KABUPATEN BULELENG-BALI
Authors: Mulyani Luh , Wahyuni Luh Deni Sri , Suantari Ni Wayan Ayuk , Safitri Nabila , Arminiasih Kadek Arik , Ariati Komang
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengnvestigasi partisipasi masyarakat Desa Julah dalam pembangunan dan peran kepala desa dalam meningkatkan partisipasi masyarakat Desa Julah. Penelitian dilakukan dengan menerapkan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat partisipasi masyarakat di Desa Julah dalam pembangunan sudah mulai meningkat walaupun masih sedikit. Masyarakat Desa Julah masih ada yang belum merasa memiliki tanggungjawab untuk sama-sama memajukan desa. Dimana sebuah desa akan dapat maju apabila ada partisipasi dari masyarakat. Sementara itu, ditemukan bahwa Kepala Desa Julah yang telah menjabat selama satu tahun telah melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya untuk memajukan desa dan meningkatkan tingkat partisipasi masyarakat desa Julah dalam pembangunan. Selama ini, Kepala Desa telah berusaha untuk mengakomodir setiap saran dari masyarakat hanya saja belum secara merata.
EVALUASI PENYUSUNAN INDIKATOR KINERJA PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG
Authors: Riasmini Kadek , Megayanti Ketut Desi , Bayuna Gede Riko , Samiasa Wayan
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi apakah indikator kinerja dalam sistem pengukuran kinerja Pemerintah Kabupaten Buleleng telah menunjukkan kesesuaian informasi atau hungan yang logis dari perencanaan strategis hingga pelaporan kinerja, bagaimana indikator kinerja pada program/kegitan SKPD dapat menunjukkan indikator kinerja berbasis hasil (result-based performance indicator) yang mendukung pencapaian kinerja Pemrintah Kabupaten Buleleng, serta bagaimana model performance blueprint dengan pendekatan OPM&M dapat digunakan untuk mengevaluasi atas indikator kinerja Pemerintah Kabupaten Bueleng. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator kinerja Pemerintah Kabupaten Buleleng belum menunjukan kesesuaian informasi mulai dari dokumen perencanaan hingga dokumen pelaporan masih banyak terdapat hal yang berbeda bahkan sulit untuk dibandingkan. Demikian pula, indikator kinerja SKPD /unit kerja belum sepenuhnya mendukung kinerja Pemerintah Kabupaten Buleleng. Hal ini ditunjukan dengan masih ditemukannya ketidakselarasan antara indikator kinerja SKPD dengan indikator kinerja sasaran Pemerintah Kabupaten Buleleng.
EKSISTENSI PASAR TRADISIONAL DI TENGAH PERSAINGAN DENGAN PASAR MODERN DI KABUPATEN BULELENG
Authors: Ariani Ni Made Nopi , Putriadi Stevie , Diantini Adik , Fitriani Erfina , Junio I Putu Gede Handi , Suastini Ketut Eny
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana kontribusi pasar tradisional terhadap APBD Kabupaten Buleleng, bagaimana kondisi pasar tradisional saat ini, apa tanggapan masyarakat terhadap kondisi pasar tradisional dengan adanya pasar modern saat ini, serta upaya pemerintah ( PD Pasar) dalam menanggulangi masalah – masalah yang dihadapi pasar tradisional akibat adanya pasar modern dalam mempertahankan eksistensinya. Penelitian ini tergolong penelitian bertipe kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kontribusi pasar tradisional sangat besar bagi APBD dalam bentuk retribusi seperti uang parkir (karcis kendaraan), sewa tanah, pungutan harian, dan pendapatan lainnya; 2) secara umum masyarakat menilai keberadaan pasar tradisional masih berpotensi dengan keunggulan harga di pasar tradisional yang lebih terjangkau namun keberadaan fasilitas yang ada di pasar tradisional kurang terjaga kebersihannya serta fasilitas yang kurang memadai; dan 3) untuk menanggapi respon masyarakat mengenai kondisi fisik pasar yang masih kurang baik, adapun upaya yang dilakukan oleh PD.Pasar sendiri meliputi renovasi dan revitalisasi pasar.
MENGIDENTIFIKASI PENCATATAN AKTIVA TETAP PADA SUBAK BABAKAN DAN SUBAK TAMBAHAN
Authors: Budiadnyani Ni Putu Wila , Suastini Luh Eka Putri , Andani Pande Kadek Mita , Yani Nyoman Dwi Krisna , Wiratama Kadek Bayu , Artana Wayan Juni
Published: September 2019

Penelitin ini untuk mengetahui apakah aktiva tetap yang terdapat di Subak Babakan sudah dilakukan pencatatan dengan benar atau tidak untuk setiap aktivanya dan apakah terdapat permasalahan yang disebabkan oleh tidak dilakukannya pencatatan terhadap aktiva tetap. Jadi penulis disini ingin membandingkan dua subak yang ada di Desa Pakraman Kubutambahan yaitu Subak Babakan dengan Subak Tambahan dalam hal pencatatan aktiva tetapnya dan permasalahan di antara kedua subak tersebut.Dari hasil penelitian Dana yang diperoleh oleh Subak Babakan dan Subak Tambahan yang digunakan untuk membeli peralatan serta membiayai kegiatannya sehari-hari yaitu dana yang berasal dari iuran (peturun) dari masing-masing tuluk atau anggota, bantuan dari dinas pertanian dan dari pemerintah provinsi. Sedangkan pada Subak Tambahan proses pengelolaan dana yang masuk ataupun yang keluar jarang diketahui oleh anggota subak tersebut. Dana tersebut hanya diketaui oleh klian dan pengurus subak saja. Proses pengelolaan dana hanya di pertangguangjawabkan kepada seketaris dan bendahara subak.
OBJEKTIVITAS PENYALURAN DANA HIBAH (STUDY KASUS PADA PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG)
Authors: Sandiasih Ni Putu Ayu Kartini , Putri Niluh Ayu Kartika Putri , Sumarjoyo I Made Tresna , Pramita Ni Wayan Eni , Oktaviani Gusti Ayu
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran umum organisasi Pemerintah Daerah Kabupaten Badung, apa yang dimaksud dengan dana Hibah, bagaimana prosedur penyaluran dana hibah kepada masyarakat, bagaimana kriteria dan persyaratan penerima dana hibah, Mengapa proposal dana hibah yang diajukan tidak semua diterima serta Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan tidak seluruh dana yang diajukan di proposal dapat dicairkan. Proses penyaluran dana hibah tidak semuanya bersifat objektif namun ada yang bersifat subjektif dengan bukti terdapat pengaruh politik dalam penerimaan proposal dana hibah yang diajukan. Pencairan dana hibah yang proposalnya sudah diterima ada yang dicairkan seluruhnya sesuai dengan yang diajukan tetapi ada proposal yang tidak seluruhnya dicairkan sesuai dengan yang diajukan karena beberapa pertimbangan seperti harga barang yang dicantumkan di proposal tidak sesuai dengan kenyataan sehingga Pemerintah Kabupaten Badung akan mencairkan dana sesuai dengan harga barang yang sesungguhnya yang tercantum dalam standar harga biaya Kabupaten Badung.
ANALISIS PENGUKURAN KINERJA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM KABUPATEN BULELENG DENGAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD
Authors: Purnami Ni Kadek Yeni , Pratiwi Ni Luh Nonik , Sariliani Ni Kadek Mey , Nuridin Nuridin Nuridin , Sjahril Rizki Firdi
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengukuran kinerja PDAM Kabupaten Buleleng dengan pendekatan Balanced Scorecard. Dari hasil penelitan pengelolaan keuangan, operasional dan administrasi pada PDAM di Kabupaten Buleleng di atur secara baik dan sudah sesuai dengan BPKP ( Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan). dengan menggunakan standar yang telah diterapkan yaitu BPKP sangat minim Kendala pembuatan laporan internal dan eksternal . tingkat keberhasilan kinerja tahun 2015 menggunakan ukuran kinerja ROI dan Profit Margin sehingga hasilnya pengukuran perspektif keuangan PDAM Kabupaten Buleleng tahun 2014 dan tahunjh 2015 yaitu dilihat ukuran kinerja ROI dari tahun 2014-2015 mengalami peningkatan sebesar 4,98%. Hal ini berarti bahwa tingkat pengembalian atas investasi / Return on Investment (ROI) yang dilakukan mengalami peningkatan laba yang baik yaitu sebesar 4,98%. Sedangkan dengan Profit Margin bahwa nilai Profit Margin yang diperoleh perusahaan pada tahun 2014-2015 mengalami peningkatan sebesar 4,38%. Hal ini menunjukkan bahwa kinerja perusahaan dalam memperoleh laba mengalami peningkatan.
UPAYA-UPAYA YANG DILAKUKAN OLEH PAM DESA PAKRAMAN TABOLA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN KEPADA PELANGGAN DAN KESEJAHTERAAN PEGAWAI
Authors: Pidada Ida Ayu Triska Pradnyani , Winiasih Ni Wayan , Armaya Komang Sudi , Andari Komang Mirah
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kualitas pelayanan PAM Desa Pakraman Tabola di Kecamatan Sidemen sehingga pelayanan yang didapatkan oleh pelanggan/masyarakat menjadi lebih baik, upaya-upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kesejahteraan pengelola dan pengurus PAM Desa Pakraman Tabola di Kecamatan Sidemen sehingga dapat mempengaruhi kualitas pelayanan yang diberikan oleh PAM Desa Pakraman Tabola. Dari hasil penelitian PAM Desa Pakraman Tabola sudah membentuk suatu dana pendidikan dan dana pensiunan karyawan yang masing-masing berjumlah 5% didapat dari dana PAM Desa Pakraman Tabola yang berjumlah 60% dari Pembagian Selisih Hasil Usaha Tahun 2016. Dalam hal ini tingkat gaji bagi karyawan PAM Desa Pakraman Tabola sudah sesuai dengan UMR yang berlaku di wilayah Karangasem tahun 2016 yaitu sebesar Rp. 1.895.500. Tidak hanya gaji pokok, karyawan PAM Desa Pakraman Tabola juga mendapatkan uang makan dan uang transport. Dengan hal in dapat meningkatkan kualitas pelayanan dan kesejahteraan pengelola dan pengurus PDAM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BANTUAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS KELAS IVA SDN 1 BANJAR JAWA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Authors: Amrullah Lalu Juniardiansah
Published: September 2019

Pembelajaran dengan metode yang berpusat pada guru dan tidak adanya media atau alat peraga dalam pembelajaran IPA akan membuat motivasi belajar siswa rendah yang berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa yang tidak sesuai dengan harapan. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SDN 1 Banjar Jawa, masalah yang ada adalah hasil belajar siswa pada muatan pelajaran IPA yang masih rendah. Tindakan yang dilakukan peneliti untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan media konkreet untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IVA SDN 1 Banjar Jawa dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IVA SDN 1 Banjar Jawa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus.  Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan observasi. Instrumen pengumpulan data berupa soal tes berbentuk pilihan ganda dan isian, dan lembar observasi berbentuk lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan terjadi peningkatan, dimana pada siklus I aktivitas guru berkategori sangat baik dengan skor 26, aktivitas siswa berkategori aktif dengan skor 30 dan ketuntasan klasikal 90,48% dengan KKM 70, pada siklus II aktivitas guru berkategori sangat baik dengan skor 27, aktivitas siswa berkategori sangat aktif dengan skor 33 dan ketuntasan kalasikal 95,24% dengan KKM 70. Hasil tersebut menunjukkan aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IVA SDN 1 Banjar Jawa sudah meningkat. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, Media Konkret, Hasil Belajar IPA.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM BERBANTUAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN
Authors: Sakaningsih N.M. , Margunayasa I.G.
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar PPKn melalui penerapan model pembelajaran quantum berbantuan media audio-visual dan puzzle siswa kelas V SD Negeri 3 Banjar Jawa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi atau evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V C SD Negeri 3 Banjar Jawa yang berjumlah 32 orang terdiri dari 19 orang siswa perempuan dan 13 orang siswa laki-laki. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes yang instrumennya berupa tes objektif. Data hasil belajar PPKn dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan rata-rata hasil belajar PPKn siswa pada siklus I yaitu 76,6 dengan  M% sebesar 76,6% berada pada kategori sedang dan berada pada interval 65 – 79 dengan kategori sedang. Pada pada siklus II rata-rata hasil belajar PPKn siswa yaitu 88,2 dengan M% sebesar 88,2% dan berada pada interval 80 – 89 dengan kategori tinggi. Peningkatan yang terjadi jika dihitung menggunakan rumus Gn skor yaitu sebesar 0,49 yang jika dikonversikan pada tabel kriteria peningkatan hasil belajar berada pada kategori sedang (0,30-0,69).  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran quantum berbantuan media audio-visual dan puzzle dapat meningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas V C semester II tahun ajaran 2017/2018 di SD Negeri 3 Banjar Jawa. Kata kunci: hasil belajar PPKn, media audio-visual dan puzzle, model pembelajaran quantum
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERMEDIAKAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Authors: Artini Ni Putu
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pendekatan saintifik bermediakan audio visual terhadap keterampilan menulis pada muatan pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Gugus XIV Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini tergolong jenis penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Gugus XIV Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 5 kelas. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik random sampling. Sekolah yang menjadi sampel yaitu SDN 1 Pemaron sebagai kelompok eksperimen dan SDN 1 Tukadmungga sebagai kelompok kontrol. Data keterampilan menulis dikumpulkan menggunakan tes unjuk kerja kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh thitung = 7,32 dan ttabel (taraf signifikansi 5%) = 2,006. Hal ini berarti bahwa thitung > ttabel sehingga terdapat perbedaan yang signifikan pendekatan saintifik bermediakan audio visual terhadap keterampilan menulis pada muatan pelajaran bahasa Indonesia. Di samping itu, didapatkan pula bahwa mean kelompok ekperimen adalah 20,14 dan mean kelompok kontrol adalah 14,8. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendekatan saintifik bermediakan audio visual berpengaruh signifikan terhadap keterampilan menulis bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Gugus XIV Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2017/2018.  Disarankan kepada pihak sekolah untuk mewajibkan media audio visual sebagai salah satu media pembelajaran yang harus diterapkan dalam pembelajaran sehingga pembelajaran yang dilakukan menjadi menarik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: Audio Visual, Keterampilan Menulis, Saintifik
HUBUNGAN KUALITAS PENGAWASAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK
Authors: Nuarta I Gede
Published: September 2019

Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan expost facto.  Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh guru yang ada di TK Negeri Desa Joanyar yang berjumlah 4 orang. Teknik sampling yang dipergunakan dalam penentuan sampel adalah Proportional Random Sampling. Proporsional yang dimaksud adalah pengambilan sampel sesuai dengan proporsi. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu 1) kompetensi pedagogik guru-guru di TK Negeri Desa Joanyar. Data kompetensi pedagogik dikumpulkan menggunakan kuesioner, data pengelolaan pembelajaran guru-guru menggunakan tes observasi dan data kualitas pengawasan kepala sekolah dikumpulkan dengan kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa Terdapat hubungan secara langsung dan tidak langsung antara kualitas pengawasan oleh kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik pada Guru di TK Negeri Desa Joanyar. Kontribusi kualitas pengawasan oleh kepala sekolahterhadap terhadap kompetensi pedagogik guru secara langsung dan tidak langsung sebesar 87,2%. Kata kunci: Kualitas Pengawasan, Kompetensi Pedagogik
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS
Authors: Suryanita SP Ni Putu , Kusmariyatni Ni Nyoman
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada siswa kelas IVA di SD Negeri 4 Kampung Baru tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Pelaksanaan tindakan tiap siklus adalah tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVA tahun pelajaran 2017/2018 di SD Negeri 4 Kampung Baru, yang berjumlah 26 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar IPS. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan denganmetode tes. Data dianalisis dengan metode analisis statistik deskriptif. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  terjadi  peningkatan  persentase  hasil belajar pada siswa kelas IVA di SD Negeri 4 Kampung Baru. Berdasarkan tes hasil belajar, pada siklus I rata-rata hasil belajar IPS diperoleh sebesar 80,77 dengan kategori tinggi.  Selanjutnya, pada siklus II rata-rata hasil belajar IPS diperoleh sebesar 86,37 dengan kategori tinggi. Berdasarkan perhitungan gains skor, kualitas peningkatan hasil belajar IPS pada siklus I sebesar 0,16 dengan predikat rendah dan siklus II sebesar 0,46 dengan predikat sedang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut  dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat  meningkatkan hasil belajar IPS siswa siswa kelas IVA di SD Negeri 4 Kampung Baru tahun pelajaran 2017/2018.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI MELALUI KEGIATAN MERONCE UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS
Authors: Wulandari Ni made Ari , Pudjawan I Ketut
Published: September 2019

This research purpose to find out the improvement of fine motor skill development through the applying demontration method by meronce activities to the children in group B1 at TK Kartika VII-3 Singaraja. Type of this research was classroom action research (CAR) which implemented two cycles. Subject of this research were 19 children of group B1 TK Kartika VII-3 Singaraja. Than the research data about fine motor skill development collected by using observation method. The data were analyzed by using descriptive statistics method, and descriptive quantitative analysis method. The result of analysis data shows there is an improvement of fine motor skill development when applying demontration method assisted by meronce activities raearches 22,43%. In the first cycle it’s reaches 59,58% which is low criteria increase in the second cycle to 82,01% which at high criteria. Thus it can be concluded that applying demontration method assisted by meronce activities can improve the fine motor skill development of the children in group B1 at TK Kartika VII-3 Singaraja.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBASIS KARAKTER TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS
Authors: Leoniari Ni Luh De
Published: September 2019

The study aimed to determine the significant difference of knowledge competence in Social Science to group of students taught by Picture and Picture learning model based the Character and group of students taught by conventional learning in grade IV SD Gugus III Kuta Utara, academic year of 2017/2018. This study was a quasi-experimental research with nonequivalent control group design. The population of this study was the whole grade IV SD Gugus III Kuta Utara which consist of 15 classes and 506 students from 7 schools. The sample was obtained by random sampling. The sample in this study were the students of grade IVA SD No. 1 Kerobokan Kaja as experiment group and fourth grade students of SD No. 2 Kerobokan Kaja as control group. The data collected were knowledge competence in Social Sience data and analyzed using t test. The result of data analysis obtained by tc = 4,103 at 5% significance level and dk = 62 obtained tt value = 2,000 so tc = 4,103 > tt = 2,000, H0 rejected. This means that there is a significant difference of knowledge competence in Social Science of students who are taught using Picture and Picture learning model based on the Character and students who are taught using conventional learning. The mean value gain normalize score in the group that was taught using Picture and Picture learning model based the Character was  1=0,50 > 2= 0,34 The mean value gain normalize score in the group that was taught using conventional learning , so the conclusion of this study is the Picture and Picture learning model based the Character effect to knowledge competence in Social Sience of fourth grade students SD Gugus III Kuta Utara in academic year 2017/2018.
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEBIASAAN BELAJAR SISWA
Authors: Kurniawati Ria , Irawan Sapto
Published: September 2019

Penelitian dilaksanakan di SMA N 1 Tengaran dengan subyek kelas XI IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan Pengaruh perhatian orang tua terhadap kebiasaan belajar siswa kelas XI IPS SMA N 1 Tengaran tahun ajaran 2018/2019. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Sederhana. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh atau seluruh siswa kelas XI IPS SMA N 1 Tengaran yang berjumlah 120 siswa. Pengumpulan data menggunakan dua jenis skala, yaitu skala perhatian orang tua dan skala kebiasaan belajar, yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan teori Sayekti Pujo Sarwono (1994) yang disusun oleh Binta Mutabaroh (2008)  dan skala kebiasaan belajar mengacu pada teori Nana Sudjana (2005). Untuk pengolahan data menggunakan progam SPSS for Windows 21.0 version. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orang tua terhadap kebiasaan belajar siswa kelas XI IPS SMA N 1 Tengaran tahun ajaran 2018/2019 dengan hasil t hitung sebesar (2.999) > t tabel (1.980), R = 0,418, koefisien determinasi R Square = 0,185 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0.05, sehingga hipotesis diterima. Sumbangan koefisien derminasi (R Square) adalah 0,185 yang artinya perhatian orang tua memiliki kontribusi sebesar 18,5% terhadap kebiasaan belajar sedangkan 81,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian tujuan penelitian dapat dicapai.Kata kunci : Perhatian Orang Tua, Kebiasaan Belajar
PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN BAHASA BALI
Authors: Perni Ni Nyoman
Published: September 2019

Tujuan utama dari penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan Bahasa Bali pada Siswa Kelas IX B2 SMP Negeri 6 Singaraja Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019 melalui Penerapan Metode Bermain Peran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX B2 SMP Negeri 6 Singaraja semester genap tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 31 orang siswa. Data tentang keterampilan siswa dalam berbicara menggunakan Bahasa Bali dikumpulkan melalui tes keterampilan berbicara. Selanjutnya data yang dikumpulkan ini dianalisis secara dekriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penerapan Metode Bermain Peran dalam pembelajaran Bahasa Bali dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam berbicara menggunakan Bahasa Bali, yaitu dari rata-rata nilai 77 (baik) pada siklus I menjadi 82 (sangat baik) pada siklus II.Kata kunci: Bermain Peran, Berbicara Bahasa Bali
KEEFEKTIFAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM
Authors: Sulistyoningsih Dyah Dwi , Saptaningrum Ernawati , Asri Untari Mei Fita
Published: September 2019

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat belajar siswa yang berakibat tidak tercapainya nilai KKM. Hal ini dikarenakan pembelajaran masih berpusat pada guru serta kurangnya kreativitas guru dalam memilih model pembelajaran dan media pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah model Team Assisted Individualization (TAI) efektif terhadap hasil belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia kelas IV SD N Sidomulyo 04 Ungaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Pre Experimental Design dengan jenis One-Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian terdapat perbedaan hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dalam kegiatan belajar mengajar yang telah dilaksanakan. Hasil presentase ketuntasan belajar 28,57 % naik menjadi 89,28%.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN FLASH CARD TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
Authors: Febriani Ni Pt Pitri , Oka Negara I Gst. Agung , Wiyasa I Km. Ngurah
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Concept Sentence berbantuan Flash Card dan siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional pada siswa kelas V SD Negeri Gugus Budi Utomo Denpasar Timur tahun ajaran 2017/2018. Desain penelitian ini menggunakan rancangan nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Gugus Budi Utomo Denpasar Timur yang berjumlah 337 orang. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD N 8 Kesiman dengan jumlah 40 siswa sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas VB SD N 1 Kesiman dengan jumlah 36 siswa sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes dalam bentuk tes objektif pilihan ganda biasa. Data dianalisis menggunakan uji-t.  Berdasarkan hasil analisis data diperoleh thitung= 4,132 dan ttabel (pada taraf signifikansi 5% dengan dk = 74) nilai ttabel = 2,000 sehingga thitung =  4,132> ttabel = 2,000. Berdasarkan kriteria pengujian,terdapat perbedan yang signifikan Model Pembelajaran Concept Sentence berbantuan Flash Card terhadap kompetensi pengetahuain IPA siswa kelas V SD Negeri Gugus Budi Utomo Denpasar Timur, jadi dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Concept Sentenceberbantuan Flash Card memberikan pengaruh terhadap kompetensi Pengetahuan IPA.