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O Ensino da Patologia e Sua Influência na Atuação de Patologistas e Infectologistas no Rio de Janeiro
Authors: Pereira Patricia Fonseca , Souza Claudia Teresa Vieira de , Hora Dinair Leal da , Possas Cristina de Albuquerque , Menezes Rodrigo Caldas
Published: March 2018

RESUMO Estudos sobre o ensino da patologia no Brasil são escassos e mostram um cenário desmotivador para estudantes e professores. Embora essa disciplina seja fundamental à formação médica, o distanciamento entre o seu ensino e o das demais disciplinas clínicas leva ao não reconhecimento, por parte dos estudantes, da importância da patologia para a formação profissional, especialmente na área de doenças infecciosas. O objetivo deste estudo foi investigar o processo de formação e produção do conhecimento em patologia em três faculdades de Medicina com ensino tradicional no Estado do Rio de Janeiro e seu impacto na atuação de patologistas e infectologistas. Trata-se de um estudo qualitativo com utilização da técnica do discurso do sujeito coletivo em entrevistas semiestruturadas. Foram entrevistados sete professores de patologia de duas faculdades públicas e de uma particular e dez médicos - cinco patologistas que atuavam no Rio de Janeiro e cinco infectologistas de um centro de referências em doenças infecciosas no Rio de Janeiro. A disciplina de patologia é oferecida de forma descontextualizada em períodos específicos. Professores reconhecem que aulas descontextualizadas não estimulam o interesse pela especialidade nem preparam estudantes para interação com patologistas e serviços de anatomia patológica. Para infectologistas, falta percepção da importância da patologia na graduação, o que para patologistas gera dificuldades na interação com infectologistas, resultando em preenchimento incompleto de solicitação de exames histopatológicos, dificuldade na interpretação de laudos e envio inadequado de amostras. Infectologistas e patologistas acreditam que mais aulas práticas, maior integração com a clínica e a presença do patologista em outros cenários de aprendizagem aumentem o interesse pela patologia. Todos os professores, infectologistas e patologistas pesquisados reconheceram a existência de lacunas no ensino-aprendizagem na disciplina de patologia na graduação médica e a necessidade de reformulação para torná-la uma especialidade mais interessante e alinhada à realidade profissional.
A produção científica sobre sexualidade nos estudos organizacionais: uma análise das publicações realizadas entre 2005 e 2014
Authors: Pompeu Samira Loreto Edilberto , Souza Eloisio Moulin de
Published: March 2018

ResumoResumo O objetivo desta pesquisa foi identificar, na área de estudos organizacionais, as principais abordagens contemporâneas sobre sexualidade, destacando os principais conceitos desses estudos. Como marco teórico, foram apresentados conceitos relacionados à sexualidade, enfatizando-se estudos seminais sobre sexualidade no ambiente de trabalho. Para alcançar o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em 14 periódicos – sete nacionais e sete internacionais – no período de 10 anos, compreendendo os anos de 2005 a 2014. Os temas abordados nos artigos foram agrupados em sete categorias: (1) sexualidade, poder e resistência; (2) heteronormatividade nas organizações; (3) cultura organizacional e homofobia; (4) identidade sexual e homofobia; (5) propostas de não discriminação de LGBTs; (6) espaço e socialização sexual; e (7) crítica aos saberes produzidos na academia. Percebe-se um aumento da diversidade de abordagens sobre o tema nos últimos anos, especialmente por conta dos estudos internacionais, assim como novas oportunidades de estudo para o contexto brasileiro.
Empresas e direitos humanos: premissas, tensões e possibilidades
Authors: Barros Amon
Published: March 2018

Resumo Este trabalho reflete sobre a importância de se abrir mais espaço nas discussões no campo da administração para a reflexão a respeito das responsabilidades das empresas em relação aos direitos humanos. Pondera-se sobre a responsabilização das empresas no que concerne ao respeito e à proteção de direitos humanos, discutindo as complexidades do tema. Nesse sentido, é apontada a necessidade de se ter cautela em relação à aceitação das corporações como atores políticos capazes de ocupar espaços do Estado, sem problematizar essa substituição ou questionar o grau de responsabilização que se conseguiria atribuir às empresas. Argumenta-se que, embora tenha um apelo ao universalismo, a governança dos direitos humanos e, consequentemente, a forma que eles assumem na contemporaneidade, é marcada pela relação de poder Norte-Sul. Por fim, a responsabilização moral das organizações por vias legais ou extralegais é importante e um avanço em relação ao campo cinzento em que muitas empresas operam, e que tal movimento parece ser uma tendência contemporânea que tende a se fortalecer.
A vida organizada dos fãs de Harry Potter
Authors: Costa Flávia Zimmerle da Nóbrega , Leão André Luiz Maranhão de Souza
Published: March 2018

Resumo A saga Harry Potter se tornou um dos principais produtos da indústria do entretenimento da história, tendo um enorme impacto cultural e sendo emblemática, com uma geração de fãs denominados potterheads. Surgiu em um contexto de globalização e de grande desenvolvimento tecnológico, que afetou sobremaneira os modos de sociabilidade. Esse cenário instaurou a cultura da convergência, resultante da aproximação entre a cultura, a comunicação e a convergência das mídias, que estabeleceu uma estreita e inédita rede relacional entre tecnologias, produtores midiáticos e comunidades de fãs. Nesse contexto, as práticas dessas comunidades estabelecem verdades, influenciam indivíduos, moldam relações sociais e promovem ativismos, mostrando-se um modo contemporâneo de estar organizado, cuja forma de vida é mantida pelo imbricamento com processos de gestão ordinária e espaços sociais. O presente trabalho investiga esses processos, partindo da seguinte questão de pesquisa: como os potterheads governam sua vida organizada? Baseados em um arquivo documental de práticas dos potterheads coletadas em mídias digitais, realizamos uma análise de discursos foucaultiana. A pesquisa revelou uma formação discursiva indicativa de relações de governo dadas com base no cuidado de si e do outro no interior do regime de um dispositivo, que legitima e ordena a forma como os potterheads se organizam, estabelecendo-se como um solo de subjetivação desses fãs. Nossa contribuição está em revelar como, na singularidade de um processo organizativo, a gestão se dá por estratégias de governo pautadas numa imbricada relação entre tecnologias de poder e tecnologias de si.
Quality of life in schizophrenic patients: the influence of sociodemographic and clinical characteristics and satisfaction with social support
Authors: Guedes de Pinho Lara Manuela , Pereira Anabela Maria de Sousa , Chaves Cláudia Margarida Correia Balula
Published: March 2018

Abstract Objective To evaluate the relationship of sociodemographic and clinical characteristics and satisfaction with social support with the quality of life of schizophrenic patients. Methodology This study included a sample of 268 participants. An interview was conducted to obtain sociodemographic and clinical data, supplemented with two assessment tools used to evaluate quality of life (World Health Organization Quality of Life instrument-Abbreviated version – WHOQOL-Bref) and satisfaction with social support (Social Support Satisfaction Scale – SSSS). Descriptive and inferential analyses were performed. Results Most individuals were male (63.4%), with a mean age of 45.4 years, single (85.4%), living with their family (62.3%) and unemployed (90.3%). As for clinical characteristics, most had the disease for less than 20 years (50.7%), and 55.6% had at least one hospitalization within the last 5 years. Being employed and having had no hospitalization within the last 5 years were positively correlated with one or more WHOQOL-Bref domains. The results of the variables intimacy (p<0.001) and satisfaction with friends (p<0.001) were independently related to the total WHOQOL-Bref score. Conclusion Having a job, having had no hospitalization within the last 5 years and having greater satisfaction with social support are factors that positively influence quality of life among schizophrenics. It is therefore crucial that the psychosocial rehabilitation of patients with schizophrenia take these factors into account, increasing the support network, preventing relapses and promoting occupational activities.
Looking Back, Looking Forward: The Ethical Framing of Complementary and Alternative Medicine in Oncology Over the Last 20 Years
Authors: Kimball Brittany C. , Geller Gail , Warsame Rahma , Kumbamu Ashok , Jatoi Aminah , Koenig Barbara , Tilburt Jon C.
Published: March 2018

This commentary takes a look back at views on complementary and alternative medicine and reflects on how those views have evolved, advocating for a conversation around complementary and alternative medicine in cancer care that is more nuanced, patient-centered, and respectful to best meet the needs of patients in the coming decades.
Experimental study on vibration reduction by using soilbag cushions under traffic loads
Authors: Ding G. Y. , Wu J. L. , Wang J. , Fu H. T. , Liu F. Y.
Published: March 2018

The dynamic behaviour of a subgrade with soilbags (filled with different materials) under traffic loads was investigated through a series of laboratory experiments. Three spaced hydraulic jacks with phase-shifted excitations were used to simulate moving loads. Different materials, namely gravel, coarse sand, and fine sand, were filled into the subgrade soilbags underneath the ballast. Equations of the peak acceleration and effective soil pressure with respect to the subgrade depth were derived to obtain an insight into the subgrade-load interactions. In addition, the effects of subgrades with and without the soilbags on the vibration and settlement were investigated and compared. The experimental results show that the peak acceleration decreases linearly with increasing depth from the vibration source, while the attenuation of the effective soil pressure increases with increasing distance from the vibration source. The settlement in reinforced subgrade is much smaller than that in unreinforced subgrade under three-jack excitation.
Prediction of creep behaviour from load relaxation behaviour of polymer geogrids
Authors: Nuntapanich N. , Kongkitkul W. , Tatsuoka F. , Jongpradist P.
Published: March 2018

Evaluation of creep behaviour of polymer geosynthetic reinforcement is important for predicting the long-term performance of geosynthetic-reinforced soil (GRS) structures and determining the creep reduction factor of geosynthetic reinforcement for the design lifetime of a GRS structure. The inherent link between the creep behaviour and the stress relaxation behaviour was confirmed by performing a comprehensive series of sustained loading (SL) tests and stress relaxation (SR) tests and numerical simulations of SL and SR tests on several geogrid types. In the framework of the non-linear three-component (NTC) model, the creep strain in SL is entirely irreversible, while the tensile load decrement in SR is associated with the developed positive irreversible strain with zero total strain rate. Measured systematic relationships between the elapsed times necessary to reach the same irreversible strain rate in SL and SR tests and those between the irreversible strain increments necessary to reach the same irreversible strain rate in SL and SR tests are presented and simulated by the NTC model. It is shown that, based on these relationships, the time history of creep strain can be predicted from given results of SR tests performed for a much shorter period. This method is validated by successful simulations of experimental results.
Direct shear testing of GCLs at elevated temperature and in a non-standard solution
Authors: Bareither C. A. , Soleimanian M. , Ghazizadeh S.
Published: March 2018

The objective of this study was to develop, verify, and assess a direct shear apparatus to measure the internal shear strength of geosynthetic clay liners (GCLs) when exposed to elevated temperature and non-standard hydration solutions. Shear boxes were developed to facilitate testing 300 mm square and 150 mm square specimens. Preliminary experiments documented the effectiveness of a GCL gripping system and a two-stage hydration procedure. Direct shear experiments were performed to evaluate the new apparatus with respect to the following variables: (i) specimen size; (ii) GCL peel strength; (iii) GCL heat treatment; (iv) test temperature; and (v) hydration solution. Direct shear results were verified via comparison to literature, which also supported the use of 150 mm square GCL specimens to measure internal shear behavior and shear strength. Shear tests on heat-treated and non-heat-treated GCLs at 20°C and 80°C yielded a 40% reduction in internal peak strength with increase in temperature. Hydration in a high-alkaline synthetic mining solution indicated a loss in peak strength with increasing hydration times from 15 to 60 days. A systematic reduction in peak and large-displacement shear strength with increasing normal stress was observed for 60 days’ hydration in the alkaline solution relative to hydration for 4 days in de-ionized water.
Economical design of buried concrete pipes subjected to UK standard traffic loading
Authors: Alzabeebee Saif , Chapman David N. , Faramarzi Asaad
Published: March 2018

The British standard (BS) uses the indirect design method to design buried concrete pipes under the effect of traffic load; in this method the laboratory capacity of the pipe is obtained and linked to the field capacity using an empirical factor called the bedding factor. However, the BS design bedding factors have not been rigorously tested. This paper therefore presents a rigorous analysis of the response of buried pipes under the BS traffic loading requirements and tests the robustness of the BS design bedding factors using a validated finite-element model. It was found that the BS bedding factors are overly conservative, with a ratio of calculated values to the design bedding factors ranging from 1·63 to 4·92. This over-conservatism can be attributed to an oversimplification in the BS methodology for calculating the force applied to the pipe. Therefore, new bedding factors have been proposed utilising the evolutionary polynomial regression analysis technique. These bedding factors implicitly account for the error due to the oversimplification in the design force calculation. Hence, more economical and robust designs can be achieved by using the new bedding factors.
Numerical study of vibrations induced by horizontal-axis wind turbine on a steel building
Authors: Gluhović Nina , Spremić Milan , Pavlović Marko , Marković Zlatko
Published: March 2018

One of the most important acceptance issues regarding the implementation of small-scale wind turbines in urban environments is related to human comfort. Turbine-induced vibrations can have a large influence on small-scale turbine implementation for urban wind harvesting. A typical five-storey steel-framed office building with a roof-mounted, horizontal-axis wind turbine was numerically analysed. The aim of the work was to investigate the increase in vibration after the installation of the turbine. A comparison was made between floor vibrations caused by wind action on the building only and by wind action on the building and turbine combined. The results were then compared with requirements given in various design codes. The main outcome of the analysis is that the installation of the turbine did not compromise the building's serviceability.
Stratigraphy and Tectonics of the Sengkang Basin, South Sulawesi
Authors: Suyono Suyono , Kusnama Kusnama
Published: March 2018

DOI: 10.17014/ijog.v5i1.89Sulawesi was formed during the Oligocene - Miocene collision between the Eurasian Plate and micro-continental fragments detached from the Indian-Australian Plate. The Sengkang Basin situated on the South Sulawesi Province, was formed by a major north northwest - south southeast trending fault system of the Walanae Fault Zone, which was followed by the formation of Late Neogene foreland basin and syn-orogenic deposition. The fault system separated the eastern and western parts of South Sulawesi and influenced the deposition during the Late Miocene to Quaternary. The lower part of the deposition unit consists of small carbonate reefs of the Tacipi Member occupying the East Sengkang Basin, where this shallow marine facies is intercalated within or overlies marine claystones representing the base of the Walanae Formation. The middle sequence is interpreted as a delta foreset consisting of the Samaoling and Beru Members. During the deposition of these two members, the northern part of the Sengkang Basin gradually changed from a tidal and deltaic to fluvial environments. Furthermore, the upper sequence of this sedimentary unit is dominated by fluvial deposits.
Gliding and Quasi-harmonic Tremor Behaviour of Raung Volcano: November 2014 Crisis Period Case Study
Authors: Ipmawan Vico Luthfi , Brotopuspito Kirbani Sri , Triastuty Hetty
Published: March 2018

DOI: 10.17014/ijog.5.1.13-21The seismic activity of Raung Volcano was raised on 11 November 2014. As many as 1709 tremors were recorded followed by continuous tremors appearing in late November 2014. Quasi-harmonic and gliding tremors appeared in a spectrogram on 12 November 2014. The quasi-harmonic tremors refer to tremors that have no fully harmonic form in spectrum. The gliding harmonic tremors refer to harmonic tremors that have frequency jumps with either positive or negative increment. After signal restitution processing, the Maximum Entropy Spectral Analysis (MESA) method was applied in Raung recordings resulting the spectrum and the spectrogram of tremors. The quasi-harmonic tremors have the monotonic spectrum in its head and centre segment, and the harmonic one in its tails. There are twenty-four spectrums that show frequency changes between the monotonic and harmonic. The similarity between the fundamental frequency range of the monotonic and harmonic ones suggests that both signals are excited from a common resonator. The alternating of monotonic and harmonic respectively over this period is qualitatively similar with Julian’s synthetic time series about the nonlinear oscillator model. It is suggested that Raung Volcano magma pressure is sizeable to make a chaotic vibration. A pressure increasing in Raung magmatic conduit causes the increasing of P-wave velocity and makes a positive gliding frequency.
The Early Holocene Vertebrate Faunas from Seropan Cave, Gunung Sewu, Yogyakarta, Indonesia
Authors: Setiyabudi Erick , Prasthisto Bambang , Kurniawan Iwan , Jatmiko Teguh
Published: March 2018

DOI: 10.17014/ijog.5.1.33-45An excavation of a vertebrate fossil site was carried out in 2012 in the Seropan Cave of Gunung Sewu karst area, Wonosari, Yogyakarta. Among the discovered mammal fossils there are Cervus sp., Sus verrucosus, Bubalus sp., and Panthera cf. pardus. Small mammal bone fragments of GSP (Gua Seropan/Seropan Cave) Nos. 38, 67, 91-113 have been analyzed for C14 radiocarbon age dating, which gave a date of 9,450 ± 400 yrs. B.P. or Early Holocene. The Seropan fauna is part of the succession series of Braholo fauna that migrated before the Late Pleistocene, and was isolated after the last Ice Age. The Seropan fauna developed and adapted their morphology to the local habitat.
Petrography and Mineral Chemistry of Magmatic and Hydrothermal Biotite in Porphyry Copper-Gold Deposits: A Tool for Understanding Mineralizing Fluid Compositional Changes During Alteration Processes
Authors: Idrus Arifudin
Published: March 2018

DOI: 10.17014/ijog.5.1.47-64This study aims to understand the petrography and chemistry of both magmatic and hydrothermal biotites in porphyry copper-gold deposits, and to evaluate the fluid compositional changes during alteration processes. A total of 206 biotite grains from selected rock samples taken from the Batu Hijau porphyry Cu-Au deposit was analyzed. Detailed petrography and biotite chemistry analysis were performed on thin sections and polished thin sections, respectively, representing various rocks and alteration types. A JEOL JXA-8900R electron microprobe analyzer (EMPA) was used for the chemistry analysis. The biotite is texturally divided into magmatic and hydrothermal types. Ti, Fe, and F contents can be used to distinguish the two biotite types chemically. Some oxide and halogen contents of biotite from various rocks and alteration types demonstrate a systematic variation in chemical composition. Biotite halogen chemistry shows a systematic increase in log (XCl/XOH) and decrease in log (XF/XOH) values from biotite (potassic) through chlorite-sericite (intermediate argillic) to actinolite (inner propylitic) zones. The y-intercepts on the log (XCl/XOH) vs. XMg and log (XF/XOH) vs. XFe plotted for biotite from potassic and intermediate argillic zones are similar or slightly different. In contrast, the y-intercepts on the log (XCl/XOH) vs. XMg and log (XF/XOH) vs. XFe plotted for biotite from inner propylitic zone display different values in comparison to the two alteration zones. Halogen (F,Cl) fugacity ratios in biotite show a similar pattern: in the potassic and intermediate argillic zones they show little variation, whereas in the inner propylitic zone they are distinctly different. These features suggest the hydrothermal fluid composition remained fairly constant in the inner part of the deposit during the potassic and intermediate argillic alteration events, but changed significantly towards the outer part affected by inner propylitic alteration. High halogen content, particularly Cl, in hydrothermal biotite may portray that copper and gold were transported in mineralizing fluids in the form of chloride complexes CuCl2- and AuCl2-, respectively.
Lateral Reservoir Drainage in some Indonesia’s Sedimentary Basins and Its Implication to Hydrodynamic Trapping
Authors: Ramdhan Agus Mochamad , Hutasoit Lambok Maringan , Slameto Edy
Published: March 2018

DOI: 10.17014/ijog.5.1.65-80Lateral reservoir drainage is a hydrodynamic flow type driven by the difference in overpressure. It can lead to hydrodynamically tilted hydrocarbon water contact, and open an opportunity of finding oil and gas in places where previously are not considered as potential traps. In this paper, some examples of the presence of hydrodynamic traps in Indonesia’s sedimentary basin are discussed. Tilted hydrocarbon water contacts are present in some fields in the Lower Kutai Basin, and our interpretation is that regional lateral reservoir drainage is present in this basin and is responsible for the tilted contacts. It is also interpreted that lateral reservoir drainage leading to tilted hydrocarbon water contacts may be present at the Arun Field - North Sumatra Basin, Vorwata Field - Bintuni Basin, and BD Field - offshore East Java Basin. As most Indonesia’s sedimentary basins are overpressured, the presence of lateral reservoir drainage driven by overpressure difference in the same stratigraphic unit is very plausible to occur, opening the opportunity for hydrodynamically tilted hydrocarbon water contact to be present.
“Unconventional” Monetary Policy as Conventional Monetary Policy: A Perspective from the U.S. in the 1920s
Authors: Carlson Mark , Duygan-Bump Burcu
Published: March 2018

To implement monetary policy in the 1920s, the Federal Reserve utilized administered interest rates and conducted open market operations in both government securities and private money market securities, sometimes in fairly considerable amounts. We show how the Fed was able to effectively use these tools to influence conditions in money markets, even those in which it was not an active participant. Moreover, our results suggest that the transmission of monetary policy to money markets occurred not just through changing the supply of reserves but importantly through financial market arbitrage and the rebalancing of investor portfolios. The tools used in the 1920s by the Federal Reserve resemble the extraordinary monetary policy tools used by central banks recently and provide further evidence on their effectiveness even in ordinary times.
La perspectiva de la sociología cultural y el análisis de la cultura ciudadana en Bogotá
Authors: Penilla Medina Wilson Alfonso
Published: March 2018

En la ciudad de Bogotá, desde el año de 1995 el programa de Cultura Ciudadana ha ganado una notable visibilidad como eje articulador de los programas de desarrollo. Según el PNUD, la experiencia de Bogotá recibió el premio de Gobernabilidad Local en el año 2003 por mostrar avances significativos en el tema de la convivencia y seguridad ciudadana y convertirse en la base del desarrollo humano de los habitantes de la ciudad. Junto a este reconocimiento internacional, el programa de Cultura Ciudadana ha generado una literatura que desde diferentes perspectivas se propone reflexionar sobre las dimensiones, alcances y límites de esta iniciativa institucional. Sin embargo, este conjunto de trabajos no profundiza en la dimensión simbólica ya que no da cuenta de cómo las estructuras culturales, las prácticas interpretativas y las condiciones performativas tienen efectos en la implementación efectiva de la política pública tendiente a la construcción de una Cultura Ciudadana en Bogotá. En este punto se identifica un vacío analítico con consecuencias en la posibilidad de transferir la experiencia de Cultura Ciudadana de Bogotá a contextos diferentes del local. En síntesis, desde el enfoque de Sociología Cultural se ha identificado la existencia de un vacío teórico en la literatura sobre Cultura Ciudadana que es necesario llenar, con lo cual se enriquece la mirada con una dimensión que pueda aumentar la efectividad de las políticas de cultura ciudadana.
La educación artística como comprensión crítica de la cultura visual
Authors: Mejía Echeverri Silvana Andrea
Published: March 2018

En este trabajo se expondrá la propuesta de Fernando Hernández (España, Universidad de Barcelona) para pensar la educación en artes visuales a partir de otras narrativas y otras metáforas, relacionadas con el arte en un sentido amplio, como parte de la producción cultural de las sociedades (la llamada cultura visual). Creemos que esta innovación presenta características de la teoría de la formación categorial (desde una valoración didáctica de sus planteamientos) y constituye otro lugar desde el cual pensar la educación artística. Este intento supone reflexionar sobre lo que para el autor significa el contenido propio del área y aquello que pretende formarse en el educando (estrategias de comprensión de las representaciones visuales). La intención del presente artículo es dar a conocer una nueva propuesta para la educación artística, enmarcada en los presupuestos actuales de los estudios de cultura visual, como alternativa para redimensionar el papel que los contenidos y las intenciones formativas que el área puede propiciar en la escuela.
Editorial
Authors: Y Obra Pensamiento Palabra
Published: March 2018

El presente  artículo parte de una situación de aula en la for- mación  de profesorado  de educación  infantil.  Como  con- secuencia de una reflexión sobre el papel de los museos de arte en la formación  de mis propias estudiantes y su inci- dencia en la actual relación con el mundo  de las artes, me planteé  la necesidad  de realizar una encuesta  sobre la que armar con datos, más que con meras suposiciones, un diag- nóstico y alguna sugerencia para repensar la actual relación entre las escuelas y los centros de arte.El resultado  de  esta  pequeña  indagación  no  deja lugar a dudas  de que  las tradicionales  relaciones  entre  escuela y museo,  sustentadas  en las visitas guiadas de escolar a los mismos no logran cumplir con la función sensibilizadora y formativa que pretenden. En el artículo se plantea que esta situación  podría reconducirse  si la relación entre  estos dos ámbitos formativos fuera más colaborativa y permanente, a la vez que se sustentara  en una aproximación a la educación artística  más orientada  hacia la experiencia que hacia pro- porcionar  información  sobre artistas,  obras o estilos a los estudiantes,  jóvenes o niños.
Música, éthos y biopolítica
Authors: Sossa S. Jorge E.
Published: March 2018

A partir de la experiencia de trabajar en procesos de formación musical con niños y jóvenes de la Escuela Musical Nueva Cultura, se propone un acercamiento a diversos conceptos que, a manera de herramientas mentales, nos ayuden a repensar las relaciones entre ética, estética y política, orientándonos hacia la búsqueda de una nueva ética.Para ello se parte de la estrategia de la vectorización planteada por el filósofo colombiano Édgar Garavito (1999) consistente en tomar conceptos varios de ellos planteados en épocas y contextos temporales distantes y traerlos al presente para extraer su fuerza afirmativa de cara a las necesidades y contingencias del momento histórico contemporáneo.Será menester, de la mano de Foucault (1994) y Deleuze (1999) pensar los procesos de subjetivación, ahondar en las miradas diferenciadas entre ética y moral, y en compañía de Antonio Negri (2008) y Giorgio Agambén (2007) volver a la idea de biopolítica y multitud, todo para profundizar la relación compleja entre lo individual y lo colectivo. Y con todo, develar la fuerza afirmativa de la canción infantil y, en general, de las expresiones del arte como fuerza y potencia que afirma la vida y da sentido a la existencia. El trazado propuesto se moverá intentando responder de manera abierta a preguntas que nos movilizan: ¿cómo hacer nacer en nosotros una subjetividad capaz de afirmar la vida? ¿De qué maneras evitar dejarnos colonizar por una sola forma política o social? ¿Cómo estar abiertos hacia la multiplicidad?
El teatro en la escuela: horizontes de una ética, génesis de una estética
Authors: Garzón Garzón José Domingo
Published: March 2018

El artículo se plantea una pregunta por las estéticas escolares, no solamente asociadas a las prácticas artísticas, sino al proyecto vital de la formación de sujetos. Igualmente, interpela la presencia de las artes en los modelos curriculares, señalando que, tal y como es ahora, la curricularización del arte supone una mirada educativa historicista, fundada en el valor social y económico de la obra, en el carácter mercantil del hacer, poco en la categoría de campo autónomo de conocimiento. Por último, se adentra en un cuestionamiento a la figura del actor como epicentro de la formación teatral, tal y como está instituido en el grueso de los programas curriculares.
Música, fiestas y rituales
Authors: Cler Jerome , Leongomez Herrera Traducción Alberto
Published: March 2018

Jérôme Cler Traducción del francés: Alberto Leongómez HerreraEste artículo forma parte del libro Músicas de Turquía, de Jérôme Cler, profesor de etnomusicología de la Universidad de la Sorbona en París. En él se presentan los resultados de una extensa investigación etnomusicológica realizada por el autor en Turquía, a lo largo de la cual se narran, describen y analizan las costumbres rurales y urbanas de una cultura milenaria en cuyas celebraciones y fiestas la música ocupa siempre un lugar central.
Mis andares con los tiples
Authors: Velosa Ruis Jorge
Published: March 2018

Del “Quinto” nos convidaron a conversar sobre el tiple, y cada quien fue expresando pensamientos y sentires; por si lo quieren saber, esto fue lo que yo dije de mis andares con él en más de sesenta abriles.
El inmerecido olvido de la ópera Furatena de Guillermo Uribe Holguín
Authors: Hurtado Lorduy Juan Carlos
Published: March 2018

El presente artículo ubica dentro de un marco histórico, dramático y musical la única ópera salida de la pluma del compositor colombiano Guillermo Uribe Holguín, con miras a contribuir con una reflexión sobre el olvido constante en que permanece sumida la cultura musical académica del país. De esta forma, se busca generar ciertos procesos de concientización que posibiliten la mejora de tal problemática.Palabras clave: Furatena, ópera, Guillermo Uribe Holguín, musicológica.
Todo arte es Revolución: Actuación Global y Cambio Social
Authors: Litwak Jessica
Published: March 2018

El teatro puede ser un medio de transformación tanto personal como social. Este artículo examina la teoría y describe las prácticas necesarias para articular la confluencia de diversos aspectos del arte como activismo. Esta aplicación específica del arte como agente de cambio, trae consigo la combinación de herramientas terapéuticas de sanación, preceptos de activismo, teorías de la escolaridad, y técnicas de artes escénicas. El teatro es una práctica activa que permite la investigación y la profundización, siempre que mantiene un nivel de excelencia a través de su búsqueda estética. Fusionando las fuerzas del arte y del activismo, de la formalización académica y el efecto terapéutico del arte, este ensayo intenta una aproximación al teatro -tanto local como global- que se asume como agente de transformación y tiene un compromiso con el cambio social. A través del examen de los linderos, los riesgos y los dilemas en el campo del teatro socialmente comprometido, el escrito intenta hacer un escrutinio de las mejores prácticas posibles para consolidar un arte teatral que opere como un agente de cambio positivo y útil.Palabras clave arte, construcción de paz, cambio social, teatro como medio
¿Qué es lo educativo de las obras de arte que abordan el tema de las memorias en Colombia? reflexiones para el debate en torno a la relación arte y memoria
Authors: Ramos Delgado David , Aldana Bautista Alexánder
Published: March 2018

La pregunta por la relación entre arte y memoria es una cuestión que en la actualidad está presente en el contexto latinoamericano, sobre todo en los países del Cono Sur que retornaron a la democracia. Asociado con la violencia política y el posconflicto en Colombia, el tema ha tomado auge a partir de los años ochenta y noventa, ganando gran espacio de debate y reflexión en las últimas dos décadas en el campo de le creación y la teorización del arte, así como en las ciencias sociales –en especial, los estudios de la memoria– y en el ámbito de la educación.En el presente artículo, se espera aportar a esta discusión, problematizando los vínculos entre memoria, arte y educación. De esta manera, en un primer apartado se hace una aproximación al concepto de memoria, y se enfatiza en las políticas de transmisión del pasado en contextos de violencia política. Enseguida, se realiza un panorama conceptual en torno a la relación entre arte contemporáneo y memoria, en los ámbitos mundial, latinoamericano y colombiano. Por último, se propone una convergencia entre arte-memoria con la educación, desde la concepción de la obra de arte como acontecimiento educativo, en relación con los distintos grados de participación del espectador en la creación y circulación de prácticas y producciones artísticas.Palabras clave: memorias, educación, arte contemporáneo, violencia política, acontecimiento educativo, participación del espectador.
Acerca de los procesos de reparación en obras performativas
Authors: Acosta Sierra Paola Helena
Published: March 2018

Esta investigación busca establecer un puente teórico que permita el tránsito entre dos mundos y realidades, la realidad de las artes escénicas (performativas/vivas) y la de la política pública social –que se encuentran en torno a un interés común en lo social–, con el fin de generar un conocimiento que permita la definición de criterios para el diseño e implementación de políticas públicas que tengan en cuenta enfoques que pueden ser muy útiles para establecer acciones que logren transformar una sociedad deteriorada en aspectos humanos fundamentales[1]. La investigación es el resultado de un proceso inter y transdisciplinar, donde además del cruce de diferentes disciplinas, se da el entrecruzamiento del espacio del arte y del espacio de lo social, de la política social, expandiéndose el arte y la política, encontrando una dimensión performática de lo social  y una dimensión política de las artes performativas, en el campo del arte como factor de transformación social y política.Palabras clave: construcción de paz, conflicto armado, artes, construcción del tejido social, resilencia, trauma.[1] Aunque la muerte tiende a normalizarse y perder su significado social y político en un país donde crónicamente se convive con actos de violencia y salvajismo, se evidencian actos de resistencia como Kilele que devuelven la fe en que es posible la transformación social y una verdadera transición hacia la reconciliación, la convivencia pacífica y el respeto, al menos, a la  vida y autonomía del otro.
Editorial
Authors: Y Obra (Pensamiento), (Palabra)
Published: March 2018

Entender que el arte es otro tipo de conocimiento significa revolucionar epistemológica y pedagógicamente la educación artística; implica entrar en diálogo con otras áreas del conocimiento y con las otras artes, lo cual supone, entonces, indisciplinarizarse, o sea, no encerrarse en su propia disciplina, sino disponerse para la integración de las artes y la interdisciplinariedad, máxime si el centro de dicho conocimiento es el hombre mismo. Para entrar en esta dimensión humana del arte se requiere no solo la participación de las ciencias humanas y naturales, sino un hombre comprendido en su triple dimensión, como cuerpo, mente y espíritu, no escindido, pues está en juego la formación integral del ser humano, su comprensión del mundo y sus posibilidades de transformación social.Para ello el arte debe ser asumido más allá de toda consideración técnica, intelectual o sensible, sin llegar a desconocer cada una de estas dimensiones dentro de los procesos artísticos. Sin embargo, la labor pedagógica de formar educadores artistas va más allá de la simple formación de artistas, al articularse con la formación ciudadana; a una sociedad le interesa y conviene más formar educadores artistas que formar exclusivamente artistas, lo cual se logrará con el tiempo, pero formar educadores es formar la gente que va a construir el país.La educación artística revoluciona porque le da cabida a la imaginación, la creatividad y los afectos. Es pasar de entender la educación artística como la posibilidad de formar el carácter y la personalidad, a comprender que el arte crea sentidos en torno a la identidad nacional y a la pertenencia; es entender la educación artística como la construcción de sujetos interesados en la transformación social o de sus condiciones de vida; en fin, es ver el arte como formación ciudadana.No nos hemos preguntado lo suficiente por qué fue en el terreno del arte en donde primero se removieron las estructuras sólidas de la modernidad, el primer espacio en el cual se hizo evidente que esta llevaba en sus entrañas a su propio crítico, la posmodernidad. ¿Será que esa sensibilidad que sugiere pensar los procesos de adquisición de conocimiento a través del cuerpo y sus emociones, esto es, a través de la experiencia, no remueve estructuras viejas de pensamiento? ¿Qué implica tener la certeza de la existencia de otras inteligencias, además de la lógico-matemática y la lingüística? ¿Qué implica, además de entender que el conocimiento o saber cambia según el ojo del observador, lo cual sugiere que el conocimiento no es uno, ni la verdad una sola, y que el conocimiento es producto de una construcción colectiva y permanente, antes que de una transmisión unidireccional?El arte está en capacidad de dar estas respuestas, pues fueron sus supuestos para transformar y remover dichas estructuras caducas de pensamiento y se convierten en puntos de partida para ampliar la mirada a la hora de pensar la formación integral del ser humano, sus concepciones de mundo y sus posibilidades de transformación social.
Irrealidades del documental en Colombia
Authors: Palacios Obregón Camilo Eduardo
Published: March 2018

La relación entre el género documental y la realidad pareciera ser inevitable, incluso tautológica. El primero debe revelar la segunda, nos han dicho, aunque no por razones semánticas sino ideológicas. Las formas en que este vínculo ha sido desplazado han sido estudiadas por autores como Antonio Weinrichter. El presente escrito articula las tipologías que plantea dicho autor con documentales colombianos de las últimas dos décadas. Se analizan obras que han traspasado las fronteras de su género y que, a partir de su rebeldía contra el paradigma de lo real, han aprendido a develar la apariencia de las falsificaciones, a evidenciar la maleabilidad de las imágenes y a promover el entendimiento de las subjetividades.
Investigación en educación artística. Más allá de los riesgos, la búsqueda por las posibilidades
Authors: Sánchez Beltrán Zulma
Published: March 2018

Este artículo surge tras la búsqueda y la reflexión de metodologías de investigación en el ámbito educativo, específicamente desde la educación artística, y se encuentran tanto las dificultades propias de la tradición investigativa y quienes ostentan su saber, como las posibilidades, pluralidades de flexibilización, integración y polisemia de diferentes métodos de investigación respecto de la investigación cualitativa para el caso en mención. Apunta a reflexionar y comprender en torno de la tradición investigativa sus conexiones y posibles adaptaciones para el caso de la investigación pedagógica, a través de las artes plásticas y visuales.Inicialmente se traza un breve mapeo de la tradición investigativa en ciencias sociales, para dar lugar a la investigación educativa, distinguiéndola de la investigación pedagógica. Se centra la reflexión en torno a la investigación educativa y pedagógica artística, focalizándola en lo que tiene que ver con las artes plásticas y visuales para el caso de la escuela. Allí se plantea finalmente la investigación pedagógica a través de las artes visuales, y se le da apertura al debate, las nuevas miradas y voces hacia la redefinición y consolidación de lo que implicaría o supondría la investigación educativa y pedagógica artística en general, y cada lenguaje en particular.
Música para banda en Colombia. Territorios, sentidos de la creación y rasgos del arreglista-compositor
Authors: Valencia Victoriano
Published: March 2018

Hoy día son notorias las evidencias que señalan el trayecto y potencialidad de la banda de música como territorio de expresión estética, acción educativa, manifestación regional y agenciamiento cultural en nuestro país. Múltiples mediaciones institucionales, económicas, políticas y humanas a lo largo de la historia nacional, incluyendo las relaciones con el escenario internacional, han moldeado, dinamizado, transformado y, sobretodo, posibilitado su arraigo y vigencia por más de 200 años como práctica sonora y cultural. Sin embargo, y aunque se reconoce que detrás de cada idea acá esbozada se movilizan en simultánea toda esa red de mediaciones, los tres apartados de este documento se centran en los rasgos y sentidos de la actividad creadora de compositores y arreglistas, quienes producen la música para banda.El primer apartado realiza un ágil recorrido por la relación entre repertorios con las transformaciones del rol de servicio de la banda en Colombia durante el siglo xix, hasta la incorporación de formas musicales regionales, lo que constituye un primer corpus de música de banda en Colombia. El segundo apartado se instala en los nuevos elementos y referentes creativos dados en la transformación de la práctica bandística nacional ante el surgimiento y desarrollo del modelo infantil-juvenil en los setenta del siglo pasado. Finalmente, el tercer apartado se centra en los tipos y líneas de la producción actual, dibujando intersecciones entre los distintos sentidos y rasgos del sujeto creador desde una perspectiva de identidades múltiples y promoción de otras-propias-nuevas estéticas.
Jairo Ojeda o la poética hecha canción
Authors: Sossa Santos Jorge Enrique
Published: March 2018

Este escrito se propone valorar la obra de un juglar, de un creador de canciones infantiles, es importante por las múltiples dimensiones que el cantar a los niños y a las niñas encierra, tanto más en un país como la Colombia de hoy. Jairo Ojeda, sin duda, es un pionero, alguien que, con su guitarra y su imaginación, desbrozó caminos para atrapar mariposas, y, cual trashumante, recorrió el país para cantar con las comunidades negras e indígenas, para proponer acercamientos pedagógicos tocados de sentido y compromiso ético y estético. La palabra sensible vehicula sus búsquedas; una palabra que potencia las posibilidades de decir, desde ellas, cantarle al terruño, y contarle a los niños, en cada canción, el discurrir de la vida misma.
Tecno-especies Antropo-factas: el humano transitorio occidental y sus prácticas sociales y culturales
Authors: Gutiérrez Ruiz Camilo
Published: March 2018

Este texto transita alrededor de la idea del hombre ciborg, el humano transitorio, el posthumano como interés principal y personal, la desestereotipación de aquella simbiosis. Los imaginarios sobre un nuevo tipo de hombre, un posthumano, con un cuerpo cambiante no solo biológicamente, también social e ideológicamente, un cuerpo simbionte a una máquina idealizada. Una nueva era de reflexión que gira en torno, no solo a las promesas del hombre como ser que evoluciona, si no a la demanda de la tecnología y sus usos potenciales. El transhumanismo se presenta como una noción referida a los temas de las mejoras humanas, el uso de la tecnología como potencial remedio y/o solución a limitaciones físicas, mentales e ideológicas, lo que trae como consecuencia que diferentes sectores de una sociedad se muestren en contra, tanto moral como legislativamente, de aquellas prácticas. Mostrar cómo el cuerpo, a partir de la tecnología se ve involucrado con una serie de herramientas e instrumentos, que de alguna manera han formado y justificado que el ser humano es necesariamente como es, porque siempre se ha preguntado por su devenir en el mundo. humano transitorio, el posthumano como inter.s principaly personal, la desestereotipaci.n de aquella simbiosis.Los imaginarios sobre un nuevo tipo de hombre, un posthumano,con un cuerpo cambiante no solo biol.gicamente,tambi.n social e ideol.gicamente, un cuerpo simbionte auna m.quina idealizada. Una nueva era de reflexi.n quegira en torno, no solo a las promesas del hombre como serque evoluciona, si no a la demanda de la tecnolog.a y sususos potenciales. El transhumanismo se presenta como unanoci.n referida a los temas de las mejoras humanas, el usode la tecnolog.a como potencial remedio y/o soluci.n a limitacionesf.sicas, mentales e ideol.gicas, lo que trae comoconsecuencia que diferentes sectores de una sociedad semuestren en contra, tanto moral como legislativamente, deaquellas pr.cticas. Mostrar c.mo el cuerpo, a partir de latecnolog.a se ve involucrado con una serie de herramientas einstrumentos, que de alguna manera han formado y justificadoque el ser humano es necesariamente como es, porquesiempre se ha preguntado por su devenir en el mundo.
El maestro de música: disputas y configuraciones de su oficio
Authors: Castellanos Sánchez Luis
Published: March 2018

El músico es un maestro porque enseña y siempre lo hará. En el presente artículo se presenta una reivindicación entre el oficio estético de este sujeto y las huellas congénitas que han estructurado al maestro como artesano de la enseñanza. De esta forma, el maestro de música ha configurado una identidad y un saber propio que le constituyen como pedagogo a través de los distintos momentos históricos en los que ha sido influenciado. De manera general, se exponen tres matrices de distintos momentos históricos en Colombia, en los que se relacionan las principales disputas del maestro regular y el oficio del músico, quien ante las distintas situaciones emergentes se iba acomodando al educar. Se describe una línea de tiempo en donde el músico encontró en el enseñar líneas de fuga para su limitada funcionalidad y llega a la actualidad, donde una vez más, se ve confrontado por las vicisitudes contemporáneas y se hace necesario preguntarle por su próxima disputa.