bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
KETERAMPILAN MEMBUAT BATIK BAGI KOMUNITAS IBU-IBU RUMAH TANGGA DI DESA BANDAR SETIA
Authors: Atmojo Wahyu Tri , Yat Hida , Ane La
Published: July 2022

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi mitra, yakni: peningkatan keterampilan dalam pembuatan kerajinan tangan khususnya pembuatan kerajinan batik; mengaktifkan program dasa wisma di bawah organisasi PKK dibidang pendidikan dan keterampilan, dan memberikan pengetahuan dan wawasan dalam mengelola usaha. Adapun manfaat yang diperoleh mitra  dari kegiatan ini adalah: (1) meningkatnya pengetahuan dan keterampilan serta produktivitas mitra dalam pembuatan kerajinan khususnya kerajinan batik; (2) Berjalannya program kegiatan Dasa Wisma di bawah organisasi PKK di Desa Bandar Setia dibidang keterampilan dalam pembuatan kerajinan tangan khususnya kerajinan batik. Metode pendekatan yang digunakan untuk mengatasi permasalahan mitra adalah metode pelatihan, demonstrasi, praktek langsung, dan pendampingan.Pelaksanaan pengabdian dilakukan oleh Dr. Wahyu Tri Atmojo, M. Hum (Dosen Jurusan Seni Rupa FBS), Dr. Hidayat, M. Si (Jurusan Sejarah, FIS) dan Drs. La Ane (Jurusan Akuntansi, FE). Hasil luaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat dihasilkannya karya kerajinan batik. Setiap peserta menghasilkan 2 (dua) lembar kain batik. Desain yang mereka hasilkan mengikuti motif dan warna khas Sumatera Utara. Karya kerajinan batik tersebut dapat dimanfaatkan untuk bahan pembuatan sandang maupun aksesoris rumah tangga dengan memodifikasi potongan kain sehingga ada perpaduan sesuai mode yang dikehendaki.
KERAJINAN MENGANYAM LIDI NIPAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN EKONOMI KELUARGA DI DESA PALUH KURAU
Authors: Pramuniati Isda , Ra Mes , Rice Ma
Published: July 2022

Desa Paluh Kurau memiliki banyak pohon nipah yaitu sejenis palem yang banyak tumbuh alam di hutan bakau. Nipah merupakan tumbuhan yang hidup di kawasan mangrove, nama lain dari nipah adalah Nypa fruticans yang termasuk keluarga palem-paleman, nipah tumbuh subur di daerah sungai dan rawa dengan kadar air yang asin.Kegiatan pengabdian masyarakat  di desa Paluh Kurau ini bertujuan untuk meningkatkan penghasilan masyarakat, khususnya kaum ibu-ibu yang dapat menopang ekonomi keluarganya. Tim pengabdian masyarakat mengarahkan dan memberi pengetahuan mengenai kerajinan anyaman yang dapat dibuat dengan sangat mudah dengan memanfaatkan bahan dasar lidi nipah yang merupakan tumbuhan yang banyak dijumpai di sekitar masyarakat desa Paluh Kurau. Dengan pelatihan yang diberikan oleh tim pengabdi mengenai kerajinan tangan anyaman, masyarakat dapat membuat berbagai produk berkualitas yang memiliki nilai jual sehingga dapat meningkatkan ekonomi keluarga.
DEVELOPING TEACHING MATERIALS OF ORAL LANGUAGE SKILLS KKNI BASED OF ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM UNIMED
Authors: Ronita Dewi Nora
Published: July 2022

This study is aimed at developing teaching materials of oral language skill KKNI based of English Education Study Program at UniversitasNegeri Medan. The objectives of this research are to analyze the teaching materials of Oral Language Skills used at the 2nd semester of English Education Study Program and develop the appropriate teaching materials based on the students’ needs. Research and Development applied in this research and skills covered in oral language both listening and speaking. The results show that the teaching materials used in the 2nd semester at English Education Study Program is developed through implementing the simplification of R&D. The materials indicated low competency for the students after analyzing the questionnaires given. New topics are designed to answer the needs of the students. Generally, the existing English speaking materials are less relevant with the needs of 2nd semester students. In terms of topics, they are not suitable with the needs of the Lesson Plan which make the students are less motivated in learning English. The speaking materials needed by the students are relevant with their needs where the topics or contents used in the course book are relevant and useful in the learning outcome of this subject. The topics needed are: work pressure; juggling school, work, and family; taking care of environment; change and consequences, the importance of the past, machines, cycles, and processes, arts and sciences, nature, health, and individual and society.
PENGEMASAN AUDIO VISUAL TARI GUBANG PADA PEMBELAJARAN TEKNIK TARI MELAYU
Authors: Heniwaty Yusnizar , Rahmah Sitti , Muda Iskandar
Published: July 2022

Tari Gubang adalah salah satu tari tradisi dari mayarakat Melayu Kota Tanjungbalai, yang mencerminkan keseharian kehidupan masyarakat nelayan. Tari Gubang diyakini memiliki lata rbelakang sejarah yang menjelaskan pertumbuhan kebudayaan suku Melayu. Penelitian ini memfokuskan pada penyusunan media pembelajaran berupa VCD dari tari Gubang yang erat kaitannya dengan pemahaman sosial masyarakat Tanjungbalai.Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi struktur teknik artistik tari Gubang yang tertuang dalam pertunjukannya dan menyusun media pembelajaran VCD tari Gubang dalam bentuk VCD,
MOTIVATION STRATEGIES IN EFL CLASSROOMS
Authors: Na Ariat
Published: July 2022

In countries where English is taught as a compulsory subject, students’ lack of interest in schoolwork and participation has also become a major concern of many schools. Whether the decrease in student motivation is the result of unmotivated students or of school practices that fail to adequately interest and engage all students, it is frequently asserted that teachers play an important role in making a positive change towards student motivation in learning.This paper would consider a number of explanations for student motivation as an important indicator of success for English language learning. Taking the definition of motivation as a point of departure, the paper proceeds to review the literature on second language motivation before finally suggesting three useful steps for lifting student motivation level in English language classrooms.
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF PADA SISWA KELAS VIII SMP HARAPAN MULIA DENPASAR TP 2011/2012
Authors: Rahayu Enny
Published: July 2022

Penelitian ini merupakan penelitian tindak kelas yang melibatkan 28 siswa kelas VIII SMP HMD pada semester ganjil TP 2011/2012.  Data penelitian dikumpulkan melalui observasi dan lembar penilaian keterampilan menulis. Penelitian ini menemukan bahwa (1)  sebelum dilaksanakan tindakan tidak ditemukan siswa memeroleh nilai SB, 25% memperoleh nilai B pada proses dan 3,57% pada hasil; 37,71% memeroleh nilai CB pada proses dan 21,43% pada hasil; 28,57% memperoleh nilai KB pada proses dan 46,43% pada hasil, serta 10,72% memperoleh nilai SKB pada proses dan 28,57% pada hasil; (2) setelah dilaksanakan tindakan siklus I terdapat 3,57% siswa memperoleh nilai SB pada proses dan 7,14% pada hasil, 64,29% memperoleh nilai B pada proses dan 17,86 pada hasil, 21,43% memperoleh nilai CB pada proses dan 50% pada hasil, 10,71% memperoleh nilai KB pada proses dan 25% pada hasil, dan tidak ditemukan siswa memeroleh nilai SKB; (3) setelah dilaksanakan tindakan siklus II terdapat 17,86% siswa memeroleh nilai SB pada proses dan 25% pada hasil, 82,14% memperoleh nilai B pada proses dan 21,43% pada hasil, tidak terdapat siswa memperoleh nilai di bawah B pada proses, dan 53,57% memperoleh nilai CB pada hasil; (4) sumber kebervariasian proses belajar mengungkapkan rerata kemampuan awal siswa  71,68 dengan tingkat ketuntasan (TK) 25% pada pratindakan. Setelah dilaksanakan CTL, rerata kemampuan siswa naik menjadi 79,71 pada siklus I dan 84,25 pada siklus II dengan TK 67,86% pada siklus I dan 100% pada siklus II; (5) sumber kebervariasian proses belajar mengungkapkan sebelum dilaksanakan tindakan rerata kemampuan awal siswa 71,68 dengan TK 25%; sedangkan setelah dilaksanakan CTL, rerata kemampuan siswa naik menjadi 79,71 dengan TK 67,89% pada siklus I dan 84,25 dengan TK 100% pada siklus II; (6) sumber kebervariasian hasil belajar mengungkapkan rerata kemampuan awal siswa 64,39 dengan TK 25% pada pratindakan; sedangkan setelah dilaksanakan CTL rerata kemampuan siswa naik menjadi 75,29 dengan TK 75% pada siklus I dan 79,25 dengan TK 100% pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan kontekstual meningkatkan kompetensi menulis karangan deskriptif  siswa kelas VIII SMP HMD tahun pelajaran 2011/2012.
KETIDAKSEPADANAN MAKNA PADA SUBTITLE FILM ME BEFORE YOU DALAM BAHASA INDONESIA
Authors: Harahap Nova Jayanti
Published: July 2022

Penelitian ini difokuskan pada ketidaksepadanan makna dan strategi memperbaiki ketidaksepadanan makna menurut (teori Baker :1992) pada subtitle film Me Before You dalam Bahasa Indonesia. Tujuan penelitian adalah menggunakan strategi yang dapat memperbaiki ketidaksepadanan makna yang ditemukan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data menurut teori Miles, Huberman dan Saldana (2014). Strategi ketidaksepadana makna terdiri dari delapan strategi, empat diantaranya tidak ditemukan dalam penelitian ini yaitu,  terjemahan dengan cara memparafrase/mengarang ulang dengan menggunakan kata terkait, terjemahan dengan cara memparafrase/mengarang ulang dengan menggunakan kata tidak terkait, terjemahan dengan cara menghilangkan, dan terjemahan dengan cara ilustrasi.  Hasil penelitian ini adalah, ditemukan sebanyak 15 ketidaksepadanan makna pada teks ujaran subtitle film Me Before You berbahasa Indonesia. Secara rinci strategi yang dapat digunakan untuk memperbaiki ketidaksepadanan makna agar maknanya sepadan terdapat empat strategi yaitu strategi terjemahan dengan menyesuaikan/mengadaptasi budaya Bsa yaitu sebanyak 5temuan (33,3 %), strategi terjemahan dengan menggunakan bahasa serapan disertai penjelasan 8 temuan (53,28 %) kali,strategi terjemahan dengan menggunakan kata-kata netral/tidak memicu emosionalsebanyak 1 temuan (6,66 %) dan strategi terjemahan dengan menggunakan kata-kata umum sebanyak 1 temuan (6,66 %).
ENRICHISSEMENT DE VOCABULAIRE EN UTILISANT LA CARTE HEURISTIQUE
Authors: Sembiring Pengadilen
Published: July 2022

Le besoin est l’élément principal qui pousse quelqu’un pour faire une chose. Sans besoin on ne fera rien. Néanmoins l’effort d’appliquer l’apprentissage base sur la compétence a déjà augmenté la note et le résultat d’apprentissage. Le vocabulaire est un cours qui nous apprend comment enrichir la phrase et la phrase devient plus variée. L’enseignement d’un vocabulaire que l’on utilise pour connaître le sens d’un mot á partir d’un contexte. De cette manière les apprenants possèdent la compétence, non seulement de connaître le sens des mots, sans consulter le dictionnaire. Elle permet aux apprenants de savoir comment employer un mot ayant plusieurs sens grâce á la différence contextuelle. Alors, pour enseigner le vocabulaire, ce n’est pas évident, on ne peut pas traduire le vocabulaire directement, alors la méthode qui peut supporter les choses que l’auteur a déjà énuméré c’est la carte heuristique car cette méthode facilite les apprenants à mémoriser pas seulement le sens du mot mais aussi son utilisation contextuelle. L’une des méthodes contextuelles utilisables est nommée la carte heuristique.
PENCIPTAAN LUKISAN BERBASIS BENTUK SENI RUPA ETNIK KARO PADA MATRA KERET YANG DIBENTUK DENGAN ALAT PENGANTAR PANAS
Authors: Zulkifli Zulkifli , Sembiring Dermawan , Tri Atmojo Wahyu , Pasaribu Mangatas
Published: July 2022

The article, a result of this research, discusses the creation of art painting based on ethnic visual art of Karo, which is expressed on rubber material dimension formed with heat conductor device. The purpose is to find the form of North Sumatera’s visual art which is particular and unique. Therefore, it can contribute to the enrichment of the local and national cultural value. The method used is survey method and creative creation method. The testing of the result of the creation was done through the assessment of competent critics and appreciative response of the observers and the community. The data analysis was conducted with the quantitative and qualitative descriptive method. The result of this research shows that the character of Karo ethnic’s visual art as the basis of the art paintings’ development is commonly decorative and mythical. Rubber material as screen area with heat conductor is quite effective to explore the real texture and relief image, as well as producing artistic effect when exposed with light. Based on the critics’ and the observers’ appreciative response, the created works have had the quality of intra-aesthetic and extra-aesthetic, strong uniqueness and characteristics, hence it can contribute to enriching the local and national culture.
METODE ANSAMBLE KEYBOARD SALAH SATU CARA MUDAH BERMAIN PIANO
Authors: Herna Hirza
Published: July 2022

Piano satu-satunya alat musik yang memiliki jangkauan wilayah nada yang sangat luas mencakup tujuh oktaf bahkan bisa lebih sehingga Piano disebut sebagai the king orchestra sedangkan sebagai the quent orchestra adalah biola. Piano memiliki suara yang sangat indah, piano mampu memproduksi suara yang sangat lembut (pp=pianissimo), bahkan mampu memproduksi suara yang sangat kuat (fff=fortessissimo). Tehnik bermain piano seperti trilling, grupeto, morden, glissando dan lain sebagainya dapat dengan mudah dimainkan pada piano, yang dibutuhkan hanyalah kelincahan jari pada tuts piano saja. Memainkan piano tidaklah semudah yang kita bayangkan, dibutuhkan keseriusan tingkat tinggi, kedisiplinan tingkat tinggi, jam latihan yang banyak, kesabaran dan lain sebagainya. Jam latihan yang banyak ini merupakan salah satu kendala bagi para pemain piano. Metode ansamble keyboard adalah salah satu bentuk pembelajaran kreatifitas, membantu para pemain piano untuk bisa bermain piano secara efektif dan efisien. Cara bermainnya secara berpasangan dan bergantian pada tangan kanan dan kiri (kunci G dan kunci F) dengan menggunakan dua buah alat musik keyboard. Tujuan tulisan ini untuk membantu para pemain piano supaya mampu belajar piano secara cepat. Metode ansamble keyboard suatu pembelajaran kreatifitas sudah diujicobakan terhadap beberapa orang mahasiswa Prodi Pendidikan Musik FBS Unimed, Metode ansamble keyboard sangat baik digunakan untuk para pemain piano khususnya pemula.
DAMPAK STRATEGI PENERJEMAHAN TERHADAP KUALITAS SUBTITLE FILM CONFESSIONS OF A SHOPAHOLIC DALAM BAHASA INDONESIA
Authors: Sirait Novika Sari , Mono Umar , Nurlela Nurlela
Published: July 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dampak penerapan strategi-strategi penerjemahan terhadap kualitas terjemahan yang dihasilkan. Jenis penelitian yang diterapkan adalah penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah dokumen (Subtitle film Confession of A Shopaholic beserta terjemahannya) dan informan (rater dan responden). Data penelitian terdiri dari frasa, klausa dan kalimat. Teknik analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan/verifikasi. Berdasarkan temuan hasil penelitian, teridentifikasi sebanyak 8 strategi penerjemahan yang didominasi oleh strategi penerjemahan transfer sebanyak 65 data (35,25%), kondensasi 54 data (25,97%), parafrasa 40 data (19,23%), penghilangan 24 data (11,54%), penambahan 19 data (9,13%), transkripsi 3 data atau (1,44%), imitasi 2 data  (0,96%), dan desimasi 1 data (0,48%). Dari 152 data yang diteliti, hasil analisis menunjukkan bahwa dampak dari penerapan strategi penerjemahan tersebut menghasilkan temuan sebanyak 79 data ( 52%) terjemahan yang akurat, 65 data (43%) terjemahan yang kurang akurat dan 8 data (5%) data yang tidak akurat. Dari aspek keberterimaannya, ditemukan 82 data (54%) terjemahan yang berterima, 62 data (41%)  terjemahan yang kurang berterima, dan 8 data (5%) terjemahan yang tidak berterima. Kemudian untuk keterbacaannya, ditemukan 86 data (57%) terjemahan dengan kategori tingkat keterbacaan tinggi dan 66 data (43%) terjemahan dengan kategori tingkat keterbacaan sedang. Strategi transfer, parafrasa, kondensasi, penambahan dan desimasi memberikan dampak yang positif terhadap keakuratan terjemahan, sementara kekurangakuratan dan ketidakakuratan disebabkan oleh penerapan strategi penghilangan, transkripsi dan Imitasi. Kekurangberterimaan dan ketidakbeterimaan disebabkan oleh penggunaan kalimat yang tidak gramatikal, dan yang menghambat pemahaman pembaca sasaran disebabkan oleh penggunaan istilah asing yang belum akrab bagi pembaca dan kata bahasa Indonesia yang belum lazim bagi pembaca.
Theeffect Of Using Pcture Series On Young Learners’ Vocabulary Mastery
Authors: Ginting Siti Aisyah
Published: July 2022

Abstract           The aim of the research is to know the effect of using picture series on young learners’ vocabulary mastery at the third grade of MIS Luqman Al Hakim TanjungMorawa2016/2017. The design of this research was experimental method that consists of pre-test (X1), treatment (T) and post-test (X2). Population of this research was the whole third grade students in MIS Luqman Al Hakim TanjungMorawa. The sample of this research was the Class III-Utsman Bin Affan consist 20 students. In collecting the data, the researcher used pre-test and post-test. Pre-test is given to know young learners’ vocabulary mastery before getting treatment by using picture series. Post-test is given to know young learners’ vocabulary mastery after getting treatment by using picture series. The treatment has been given as many three times to the sample. After the data collected, it was analyzed by using t-test. The result showed the value of‘t’ observed = 3.085 and ‘t’ table = 2.024. Therefore, the value of ‘t’ table exceeds ‘t’ observed value. It means that Ho has no influence on young learners’ vocabulary mastery and Ha has influence on young learners’ vocabulary mastery. In other words, the picture series was effective in teaching vocabulary on students of class III-Utsman bin AffanMIS Luqman Al Hakim TanjungMorawa.Keywords:Picture Series, Young Learners, Vocabulary Mastery
Transivitas dan Struktur Skematika Teks Narasi Pada Cerita Anak Berbahasa Mandarin
Authors: Alvionita Alindra Devi , Zein T. Thyrhaya , Setia Eddy
Published: July 2022

Abstrak Teks bacaan yang dijadikan bahan penelitian artikel ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana teks bacaan buku berbahasa Mandarin yang berjudul公主童话 Gōngzhǔ Tónghuà  terbitan Zhongguo banben tushuguan  tahun 2010 dalam mengekspresikan pesan. Dari hasil identifikasi, maka masalah yang dibahas meliputi transitivitas dan struktur skematika. Di dalam penganalisisan transitivitas dan struktur skematika digunakan teori Linguistik Fungsional Sistemik dengan metode kualitatif. Tesis ini berfokus pada konteks budaya yakni pada struktur skematika genre, oleh karena itu, setiap klausa diidentifikasi dan dianalisis transitivitasnya. Dari hasil analisis transitivitas bahasa tersebut, dilakukan uji analisis terhadap struktur skematika. Dengan demikian, dapat ditemukan peran transitivitas terhadap struktur skematika teks narasi cerita anak berbahasa Mandarin. Jenis proses transitivitas yang ditemukan terdiri atas proses material (48,53%), proses relasional identifikasi (2,27%), proses relasional atribut (12,66%), proses kepemilikan (0,98%), proses mental persepsi (7,27%), proses mental kognisi (2,99%), proses mental afeksi (7,20%), proses mental keinginan (3,33%), proses verbal (11,59%), proses tingkah laku (0,98%) dan proses wujud (2,20%). Proses material dan proses relasional atribut berada pada tingkat persentase yang paling dominan di antara proses yang lain. Unsur struktur skematika memunculkan orientasi/abstrak, komplikasi, resolusi, evaluasi dan koda. Berdasarkan sistem transitivitas yang terdiri dari proses, partisipan dan sirkumstan tenyata ditemukan peran positif sistem transitivitas tersebut terhadap struktur skematika yang terdiri dari orientasi, abstrak, komplikasi, resolusi, evaluasi dan koda. Peran transitivitas dalam sebuah teks narasi mempresentasikan pengalaman manusia dan mengisi setiap unsur-unsur pada struktur skematika.  Kata Kunci: transitivitas, struktur skematika, teks narasi cerita anak berbahasa Mandarin
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA
Authors: Natsir Muhammad
Published: July 2022

Abstrak           Pemerolehan bahasa pertama adalah  segala kegiatan seseorang dalam rangka menguasai bahasa ibu. Pemerolehan bahasa kedua adalah proses yang disadari atau tidak disadari dalam rangka menguasai bahasa kedua setelah seseorang menguasai bahasa ibunya ; proses belajar itu dapat bersifat alamiah ataupun ilmiah. Pengertian kedwibahasaan tidak bersifat hitam atau putih , tetapi bersifat relatif kira-kira atau kurang lebih. Pengertian kedwibahasaan  merentang dari ujung yang paling  ideal, sampai keujung  yang minimal. Pendidikan kdwibahasaan sudah berlangsung sejak zaman Yunani. Pendidikan kedwibahasaan sampai saat ini berkembang terus dan dapat dipastikan berlangsung terus menerus pada masa-masa mendatang. Kontak bahasa yang terjadi didalam diri dwibahasa menyebabkan saling pengaruh antara B1 dan B2. Saling ini dapat terjadi pada setiap unsur bahasa ,seperti : fonologi,morfologi, dan sintaksis. Penggunaan sistem bahasa tertentu pada bahasa lainnya disebut transfer. Bila sistem yang digunakan bersamaan maka transfer itu disebut transfer positif. Transfer negatif lebih dikenal dengan istilah interferensi. Interferensi dapat diartikan sebagai penggunaan B2 sedangkan sistem tersebut tidak sama dalam kedua bahasa itu. Key words : Pemerolehan Bahasa, kedwibahasaan, B1dan B2, transfer.
ANALISIS EUFEMISME DAN DISFEMISME PADA DETIK.COM DI TWITTER
Authors: Sinambela Stivani Ismawira , Mulyadi Mulyadi
Published: July 2022

Abstract Detikcom is a popular online media in Indonesia. As an online media that is trusted by Indonesian people, this media always presents domestic and foreign news. This media also uses Twitter as a social media that contains the latest news so that people know the media quickly and accurately. After passing the data collection technique in the form of reading and identifying news on the online media, it can be analyzed that the media also uses the style of euphemism and disfemism in loading the news in 2019. Judging from the form of grammatical units, the euphemisms used in detikcoms consist of grammatical units of words, phrases, and sentences. Keywords: Eufemism, Disfemism, Semantic, Taboo Language
KEKERABATAN KOSA KATA BAHASA KARO, BAHASA NIAS, DAN BAHASA SIMALUNGUN DI KOTA MEDAN: KAJIAN LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF
Authors: Novita Sherly , Widayanti Dwi
Published: July 2022

Abstract  This article is entitled "The Lexical Kinship of Karo Language, Nias Language, and Simalungun Language in Medan City: Comparative Historical Linguistic Study". The research method used is a qualitative method. The methods and data collection techniques used are the method of referring to tapping, skillful, and recording techniques. The data analysis methods and techniques used are qualitative and quantitative methods with lexicostatistics techniques. In lexicostatistics, language kinship is seen based on the sound equations in the lexicon that appear in these languages. This phonetic resemblance will be the basis of whether a word in one language has a relationship with another language. The indicator used to determine the word kinship is a basic vocabulary called the basic Swadesh vocabulary which amounts to 200 vocabulary which is considered to exist in all languages in the world. The results of the study indicate that there was a kinship between the three languages. Keywords: kinship; Karo; Nias; Simalungun; lexicostatistics
PENERAPAN ORNAMEN BATAK TOBA DENGAN TEKNIK KOLASE PADA KERAJINAN POT BUNGA SEBAGAI ELEMEN INTERIOR
Authors: Mesra Mesra , Soeprayogi Heri
Published: July 2022

AbstrakPenelitian ini bertujuan mengembangkan suatu metode penyajian revitalisasi ornamen tradisional Batak Toba, yang sudah mulai punah. Sejalan dengan revitalisasi itu juga diharapkan muncul produk baru kreatif yang berciri budaya lokal. Biasanya kerajinan tradisional diterapkan pada dinding bangunan dengan teknik ukir, tetapi sekarang jarang sekali diterapkan. Ornamen  berfungsi sebagai hiasan, mempunyai makna filosofis dan nasehat bagi masyarakat. Namun generasi muda banyak yang tidak memahami makna dari ornamen tradisional tersebut.Langkah pengembangan yang diambil dalam penelitian ini adalah menerapkan ornamen tradisional Batak Toba pada produk kerajinan pot bunga, sebagai wadah pemajangan menjadi elemen interior. Keunikan penerapan ornamen adalah dengan teknik kolase sebagai bentuk karya seni. Alasannya adalah pot bunga sebagai elemen interior banyak mendapat perhatian bagi masyarakat. Masyarakat dapat menikmati keindahan bunga, sekaligus mengamati ornamen yang menghiasi pot bunga tersebut. Pada ornamen tersebut dituliskan nama motif dan  daerah asalnya, sehingga dapat memotivasi masyarakat untuk lebih mengenalnya kembali.Produk yang dihasilkan pada penelitian ini adalah prototype kerajinan pot bunga sebagai wadah pemajangan, yang dihiasi ornamen Batak Toba dengan teknik kolase.  Proses pengembangan banyak menemui kesulitan sejak dari pemilihan bahan, proses pengolahan, dan finishing. Pemecahan masalah dilakukan dengan cara uji coba beberapa jenis bahan dan menemukan teknis yang efisien.Hasil penelitian menunjukkan metode revitalisasi ornamen tradisional Batak Toba pada pot bunga sebagai elemen interior, dapat memotivasi masyarakat untuk mengetahui kembali tentang ornamen tersebut. Keunikan penerapan ornamen dengan teknik kolase dapat menambah keindahan pot bunga sekaligus keindahan interior.            Disarankan kepada masyarakat Sumatera Utara untuk mempelajari kembali nilai-nilai tradisional budaya daerah Batak Toba agar tidak punah, kemudian menciptakan produk kerajinan yang menjadikan ornamen tradisional sebagai hiasannya. Kata Kunci : revitalisasi, ornamen tradisional, kolase, interior.
CARTOON STORY MAKER AS THE DEVELOPED LEARNING MEDIA IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Authors: Saragih Bahagia
Published: July 2022

Abstract  The aim of this study was to develop learning media in Writing Descriptive Text. This study was conducted at junior high school level students by applying six stages; gathering information and data, analyzing data, designing materials, validating by experts, revising, and final product.. The data were gathered  by administering interview to English teacher and distributing questionnaire to 30 respondents to get the students’ needs. The interview and questionnaire results prove that the students needs English learning media which can motivate the students to understand about the descriptive writing. The product has been validated by experts. The result of the product was videos that contain audio-visual media to be used in mastering the descriptive text writing. Keywords: Cartoon Story Maker,Learning Media, Descriptive Text
THE ROLE OF INTERNET IN LEARNING
Authors: Gultom Feriyanti Elina
Published: July 2022

The rapid development of internet technology and penetrated to all corners of the world has been utilized by various countries, institutions, and experts for various interests including for the education world. Until now, the internet became a necessity for the world of education. Internet is a giant library of the world, because in the internet there are billions of information resources, so we can use the information according to the needs. Internet allowed students study independently. Students can access online from various libraries, museums, databases, and get a primary source of various historical events, biographies, recordings, reports, statistical data. Internet conditioned students to study independently. Students can access online from various libraries, museums, databases, and get a primary source of various historical events, biographies, recordings, reports, statistical data. Students can act as a researcher, not just information consumers only. Information is analyzed according to their learning and conduct searches that match real life. E-Learning is one of the systems or educational concepts that utilize information technology in the teaching and learning process. Students and teachers do not need to be physically present in class, as students can learn teaching materials and work on learning and exam assignments by accessing a computer network that has been set up online. Key words: Role, Internet, Learning
THE JOURNAL OF THE RESEARCH HOW TO DEVELOP THE STUDENTS’ ABILITY IN ACTIVE SKILL
Authors: Naibaho Rohasi
Published: July 2022

SMP Negeri 2 SilimaPunga-Punga, is one of unit institution of education, beneath Ministry of National education that must be developed is quality, especially in English lesson. The teacher much develop their ability in teaching. The teacher must be creative, do not apply menotoneus teacher thecniques and methods. Start the lesson by doing some elicitation, brainstorming, etc.         The English teacher have some strategies to make students know the four skills easily by easing some methods as in this journal, it is written in conversation skill by using audio visual as to Television and Cassettes. The intentions from using those methods to make students know the skills of English Easily.            The active skills is necessary so the students can practice English Language during process of learning, The students are active and the teachers have to have the stimulus to make the students have the strategies how to answer what the teacher needs in the classroom. Besides, the students are motivated to speak English by using visual method. Their ability in spoken will be developed by using that method.       The improve of quality and the results of teaching and the students’ ability spoken, can be seen in three indicators. First, the students’ enthusiastic. Second, the students’ serious and the third the students, ability in conversation skills, in the research, those skill can be developed by students. It Shows that media is important to teach English Lesson. Kata Kunci : Active Skill
KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CRUSH WORD (TEBAK KATA)SISWA KELAS VIII SMP TAMAN SISWA LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019
Authors: Hasibuan Ester Meriati , Basyaruddin Basyaruddin
Published: July 2022

Abstrak  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Taman Siswa Lubuk Pakam. Metode yang digunakan dalam penelitian  ini adalah metode quasi eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Taman Siswa Lubuk Pakam tahun pembelajaran 2018/2019 sebelum menggunakan metode Crush Word (tebak kata) berada dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 62,8 dan kemampuan menulis teks eksposisi setelah menggunakan metode Crush Word (tebak kata) berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 75,3. Kemampuan siswa kelas VIII SMP Taman Siswa Lubuk Pakam dalam menulis teks eksposisisebelum menggunakan metodecrush word(tebak kata) menunjukkan rata-rata 62,8. Sesudah dilakukan pembelajaran menggunakan metodecrush word(tebak kata) terjadi peningkatan kemampuan menulis teks eksposisi siswa dengan rata-rata 75,3. Identifikasi hasil sesudah diterapkan metodecrush word (tebak kata) pada pembelajaran menulis teks eksposisi termasuk dalam ketegori baik. Kata Kunci: metode crush word, menulis, teks eksposisi
THE WORLD IS TOO MUCH WITH US (WILLIAM WORDSWORTH) : SEBUAH ANALISIS SEMIOTIK
Authors: Sari Harsiwi Fajar
Published: July 2022

AbstrakWilliam Wordsworth merupakan salah satu sastrawan terbesar era Romantisme yang meyakini bahwa alam bukan hanya tentang keindahan saja, tetapi juga sebagai pengasuh dan penuntun hati nurani serta sumber moralitas. Alam dijadikan subjek pada beberapa karyanya, salah satunya pada puisi ”The World Is Too Much With Us”. Melalui pendekatan teori semiotik, makalah ini menganalisis tentang penggambaran hubungan antara manusia dan alam semesta pada puisi tersebut. Makalah ini menjelaskan bagaimana sikap manusia yang terlalu mementingkan diri sendiri, sehingga mereka mengabaikan hubungannya dengan alam semesta yang merupakan sumber kehidupan mereka. Dengan mengacu ke era Romantisme saat puisi ini ditulis, penulis melihat pengaruh dari Revolusi Iddustri yang terjadi pada masa itu, yang berdampak terhadap keseimbangan alam. Revolusi Industri menyebabkan, secara langsung maupun tidak, mayoritas manusia pada zaman tersebut lebih mementingkan kebutuhan pribadi dan mengabaikan alam. Padahal, seharusnya, keseimbangan alam tersebut seyogianya dijaga demi kelangsungan hidup manusia itu sendiri.Kata kunci: alam dan manusia, Romantisme, revolusi industri, wordsworth
FLIP LEARNING-FLIP CLASSROOM, SEBUAH INOVASI DALAM PEMBELAJARAN, DI ERA COVID-19
Authors: Dirgeyasa I Wayan
Published: July 2022

Abstract  Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (information communication and technology –ICT) dalam beberapa tahun terakhir berkembang dengan sangat cepat dan luas. Pada dasarnya, ICT telah digunakan diberbagai aspek kehidupan seperti perdagangan, industri, jasa, pendidikan dan sebagainya. Dalam bidang pendidikan, para pakar pendidikan dan pakar ICT berkolaborsi menciptakan berbagai inovasi pembelajaran berbasis ICT. FLIP learning dan atau FLIP classroom merupakan wujud nyata implementasi pembelajaran berbasis ICT dalam dunia pendidikan khususnya dalam proses belajar mengajar. Makalah ini mencoba membahas FLIP learning dan atau FLIP classroom sebagai model pembelajaran yang berbasis ICT dalam merespon sitausi pendemi COVID 19.  Kata kunci: Flip learning, Flip classroom, dan inovasi pemebalajaran, Covid 19
STRATEGI KESANTUNAN TINDAK TUTUR REQUÊTE PADA BUKU VERSION ORIGINALE
Authors: Syahrin Elvi
Published: July 2022

AbstractThis research-based writing focuses on the application of Brown & Levinson's (1987) politeness strategies in the speech act of requête (request) of the Version Originale; the French learning book used in many universities and French language learning centres in Indonesia. The analysis of this textbook uses qualitative methods and data collection is conducted by using documentation techniques. This book included a lot of speech acts of request in the form of dialogue. The results showed that the prominent politeness strategy of request in the Méthode de français Version Originale is the Negative Politeness Strategy. Negative politeness strategies are formal politeness strategies that refer to respecting the personal interests (privacy) of the hearer. The fact that this negative politeness strategy is mostly used in Version Originale confirms the statement of Kerbrat-Orecchioni (2001) stating that there is no doubt that negative politeness strategy are very much present in French conversations.Keywords: Politeness, speech-acts, request, Version Originale AbstrakTulisan berbasis penelitian ini berfokus pada aplikasi strategi kesantunan Brown & Levinson (1987) dalam tindak tutur requête (meminta) pada Méthode de français Version Originale yang dipakai di berbagai universitas dan pusat pembelajaran bahasa Prancis di Indonesia. Analisis buku teks ini menggunakan metode kualitatif dan penjaringan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ini banyak memasukkan tindak tutur requête dalam teks dialog. Selanjutnya strategi kesantunan tindak tutur requête yang paling banyak pada Méthode de français Version Originale adalah strategi kesantunan negatif (Negative Politeness Strategy). Strategi kesantunan negatif adalah strategi kesantunan yang bersifat formal yang merujuk pada tindakan menghormati kepentingan pribadi (privacy) dari mitra tutur. Fakta bahwa strategi kesantunan negatif ini merupakan strategi kesantunan yang paling banyak digunakan dalam buku metode pembelajaran bahasa Prancis version originale sesuai dengan pernyataan Kerbrat-Orecchioni (2001) yang menyatakan bahwa tidak diragukan lagi bahwa strategi kesantunan negatif sangat banyak terdapat pada percakapan di Prancis. Kata Kunci: kesantunan, tindak tutur, requête, version originale
POUVOIR PENGUNGKAP MODALITAS DAN PADANANNYA DALAM BAHASA INDONESIA
Authors: Pakpahan Balduin
Published: July 2022

Abstract  One of the most perfect revealer of modality is pouvoir. At the time of speech acts realization, this verb will present various grammatical and lexical forms such as tense, modus and aspect which are categorized as manasuka elements in Indonesian (Samsuri 1981: 248). Modus can function as the revealer of modality, revealing act of speaker to what they said (Riegel et al.), while Le Querlier (1996: 13) said that modus, temps (tense) and aspect are overlapping in French. The three elements will be analyzed with intralingual equivalent method with hubung banding menyamakan technique (HBS). The revealer of modality in Indonesian is not using tense as adverb of time. Aspect is shown with imperfective and perfective aspect that reveal modality in French. Keywords: Modality, Pouvoir, Overlapping  Abstrak Salah satu verba pengungkap modalitas yang paling sempurna adalah verba pouvoir (Benveniste, 1974: 188). Pada saat merealisir tindak tutur, verba ini akan serta-merta menghadirkan bentuk-bentuk gramatikal dan leksikal yang beragam seperti kala, modus dan aspek yang dalam bahasa Indonesia dikategorikan sebagai unsur-unsur manasuka (Samsuri (1981: 248)). Modus dapat berfungsi sebagai pengungkap modalitas, mengungkapkan sikap penutur terhadap apa yang dituturkannya (Riegel et al., 2004: 287), sementara itu Le Querlier (1996: 13) mengemukakan modus, temps (kala) dan aspek tumpang-tindih dalam bahasa Perancis. Ketiga unsur itu akan dianalisis dengan menggunakan metode padan intralingual dengan teknik hubung banding menyamakan (HBS) (Mahsun, 2011: 304). Pengungkap modalitas dalam bahasa Indonesia tidak menggunakan kala tetapi dengan keterangan waktu. Aspek ditunjukkan dengan aspek imperfektif dan perfektif yang mengungkapkan modalitas dalam bahasa Perancis.Kata kunci: Modalitas, Pouvoir, Tumpang-Tindih
Types of Sentences Used by Male and Female Writers in Journal Article Abstracts
Authors: Saragih Willem , Natalia Christine Helena
Published: July 2022

ABSTRACTThis study analyzed the types of sentences used in the Abstracts of Journal Articles written by 10 Female and 10 Male fully sourced from the Book Program of The First Annual International Seminar UNIMED Medan: November 19, 2016. Of the 195 sentences, 102 of which were written by females, and 92   by Males, all types of sentences are present. The occurrence of the types of sentence used by Females is Simple Sentence (50.1%), Complex Sentence (37.1%), Complex - Compound Sentence (6.8%),  and Compound Sentence (4.9%).  By Males , Simple Sentence  is (50.%), Complex Sentence (41%),  Compound Sentence  (5.4%) and Complex- Compound Sentence (3.3%). Thus, this proves that the frequency is only different in Complex-Compound, i.e. by Females in the third place, but by Males in the fourth and Compound in the third.  Overall, it can be concluded that gender has no relation with sentence types.Key Words: Types of sentence; Female and Male; Abstracts
CYBERSASTRA: ANTARA SASTRA MASA KINI DAN DÉJÀ VU SASTRA LISAN
Authors: Assalam Muhammad Hafidz
Published: July 2022

AbstrakCybersastra atau sastra siber atau sastra internet merupakan perkembangan baru di dalam dunia sastra. Mulai dari blog pribadi, facebook, path, hingga webtoon dan wattpad, semua merupakan media alternatif bagi sastrawan muda untuk menunjukkan eksistensi, mengingat begitu ketatnya persaingan di dunia sastra dalam publikasi karya melalui buku atau koran. Artikel ini mengupas tentang kaitan antara sastra siber dengan sastra lisan dari aspek konsep dan ciri berdasarkan kriteria yang disampaikan ahli folklor  James Danandjaya. Artikel ini juga mengupas perkembangan sastra dikaitkan dengan teori sirkuit sastra dari Robert Escarpit. Kata kunci: cybersastra, sastra masa kini, sastra lisan
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PUISI OLEH SISWA SMP NEGERI I DAN SMP NEGERI II, KECAMATAN PATUMBAK, KABUPATEN DELI SERDANG
Authors: Nasution Rafika Dewi , Saragih Farida Hanim , Sembiring Puan Suri Mira A
Published: July 2022

Abstrak Meningkatkan kualitas, kreatifitas, dan motivasi pembelajaran Bahasa inggris pada siswa SMP Negeri I dan SMP Negeri II di kecamatan Patumbak melalui kegiatan pendampingan terhadap guru dan siswa dalam  pengembangan kemampuan menulis puisi siswa. Program pendampingan ini diterapkan ke masyarakat sebagai pemecah persoalan pengembangan pembelajaran di  era  pandemi  covid-19. Sekolah menerapkan sistem  pembelajaran  online  (daring) dengan memanfaatkan aplikasi web. Kegiatan ini dilaksanakan, dengan sasaran guru dan siswa pada  SMP Negeri I  dan  SMP  Negeri II Kecamatan Patumbak.  Prosedur  kegiatan  terdiri  atas    beberapa  aktivitas,  yaitu (1)  persiapan,  (2) pelaksanaan,  (3)  pelaporan  hasil  kegiatan,  dan  (4) diseminasi  dan  publikasi  ilmiah.  Berdasarkan hasil kegiatan didapat simpulan yaitu bahwa meningkatkan keterampilan menulis melalui media puisi dapat meningkatkan proses belajar siswa yang lebih kreatif dan inovatif. Apabila materi yang disampaikan guru dirancang secara detail, dan sistematis, maka pembelajaran keterampilan menulis melalui puisi bahasa inggris di SMP Negeri I dan SMP Negeri II Kecamatan Patumbak  dapat meningkatkan kualitas dan kreatifitas siswa. Kata kunci: Keterampilan Menulis, Puisi, Bahasa Inggris Abstract Improving quality, creativity, and motivation for junior highschool students of the SMP Negeri I and SMP Negeri II Kecamatan Patumbak in English study through mentoring activities for teachers and students in developing students' poetry writing skills. This mentoring program is applied to the community as a solution to learning development problems in the era of the COVID-19 pandemic. The school implements an online learning system with the use of web application. This activity is carried out, with the target of teachers and students of the SMP Negeri I and SMP Negeri II Kecamatan Patumbak. The activity procedure consists of several activities, namely (1) preparation, (2) implementation, (3) reporting of activity results, and (4) scientific dissemination and publication. Based on the results of the activity, it was concluded that improving writing skills through the medium of poetry could improve student learning processes that were more creative and innovative. If the material presented by the teacher is designed in detail, and systematically, then learning writing skills through English poetry in SMP Negeri I and SMP Negeri II Kecamatan Patumbak can improve the quality and creativity of the students. Keywords: Writing skill, Poetry, English
PENGEMBANGAN FITUR GIF WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS DI SMA
Authors: Sembiring Yanti Kumala , Irwandy Irwandy
Published: July 2022

AbstractThis study aims to develop the Whatsapp GIF feature as a medium for learning French in high school. It is limited to the lesson material for class X students and to determine the feasibility of the learning media being developed. This study uses the Research and Development (R&D) method using the ADDIE research method by Reiser and Mollenda (1990), which consists of five steps, namely problem analysis, product design, media development, product design validation and product design review. The stages of this research begin with gathering information and analyzing needs, designing and making teaching materials and their validation with material and media experts. The research data collection instrument is an evaluation sheet for the validator. The data analysis technique in this study used percentage analysis. The final product in this research is a smartphone application, while the results of the validation test are 90% material experts while media experts are 80%. The results of material validation are included in the category (very good) and the results of media validation are included in the category (good). So, it can be concluded that the learning media developed using the Whatsapp GIF feature is declared valid for use in learning French in high school.Keywords: development, learning media, whatsapp gif, French Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan fitur GIF Whatsapp menjadi media pembelajaran bahasa Prancis di SMA. Dibatasi pada materi Les Sentiment untuk siswa kelas X. Adapun hasil akhir dari penelitian ini berupa hadisnya sebuah aplikasi Gif untuk pembelajaran dan mengetahui kelayakan media pembelajaran yang sedang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan metode penelitian ADDIE oleh Reiser dan Mollenda (1990), yang terdiri dari lima langkah yaitu analisis masalah, desain produk, pengembangan media, validasi desain produk dan review desain produk. Tahapan penelitian ini dimulai dengan pengumpulan informasi dan analisis kebutuhan, perancangan dan pembuatan bahan ajar serta validasinya dengan ahli materi dan media. Instrumen pengumpulan data penelitian berupa lembar evaluasi untuk validator. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis persentase. Produk akhir dalam Penelitian ini berupa sebuah aplikasi smartphone adapun hasil uji validasi ahli materi 90% sedangkan ahli media 80%. Hasil validasi materi termasuk dalam kategori (sangat baik) dan hasil validasi media termasuk dalam kategori (baik). Jadi, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dengan menggunakan fitur GIF Whatsapp dinyatakan valid untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Prancis di SMA.Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, gif whatsapp, bahasa Prancis
ANALISIS PEMEROLEHAN BAHASA (LANGUAGE ACQUISITION) PADA ANAK USIA DINI RENTANG USIA 4-5 TAHUN DI PAUD INSANI KOTA MEDAN
Authors: Nasution Sarah , Asrindah Asrindah
Published: July 2022

Abstract  The purpose of this study was to determine how language acquisition in early childhood aged 4-5 years in PAUD INSANI Medan City. Due to the Covid-19 pandemic and large-scale social restrictions, early childhood did not socialize with friends at school so that the vocabulary acquired by children was not as large as usual due to minimal interaction. This research is a qualitative descriptive research where the sample is preschool students. Data collection techniques were carried out by observation and interviews. From this research, it was found that early childhood can say the name according to the picture given, but their knowledge of English is still very minimal. In this study, the author tried to give a picture card of animals and fruits in two languages, when the sample was mentioned, the sample could mention it but the letter [r] could not say it perfectly. The remaining 80% of respondents can acquire the spoken languageKeywords: Early Childhood, Language Acquisition, Covid-19 Pandemic
ANALISIS KOMPETENSI GURU MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN DALAM PROGRAM MAGANG KEPENDIDIKAN MBKM
Authors: Putri Revika Ananda , Hutagalung Trisnawati , Sartika Lili , Azura Febrina , Indria Syifa , Alwafiq Chici
Published: July 2022

Abstract   Education in the 2021 century requires students to be able to think critically and teachers or prospective educators must be able to master technology in presenting learning content and materials. Thus, the MBKM educational internship project conducted by Indonesian Language and Literature Education students offers Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) and Higher Order Thinking Skills (HOTS) learning ambassadors to answer today's educational challenges. Teacher competence is an agent of learning in education. The application of the learning ambassador must be followed by the quality of personality competence, social competence, professional competence and good pedagogic competence of prospective educators. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The research subjects were the MBKM program interns. The results of the analysis show that the competence of teachers in educational internship students is in good category with an average rating range of 7.16-8.09. The implementation of the internship is accompanied by evaluations from the civil expert validator, servant teachers and accompanying lecturers. Thus, internship students can improve and develop the quality of their competencies based on constructive criticism and suggestions.Keywords: TPACK, HOTS, Internship, and Competence