bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
English as International Language Revisited: Implications on South Korea’s ELT Context
Authors: Rahman Fadhlur , Saputra Nizar
Published: May 2022

This paper specifically aims to examine conceptual and empirical studies on the evolution of English Language Teaching (ELT) worldwide and its progression affecting ELT in South Korea. A systematic review was used as the research methodology. A number of significant articles from top-tier journals and book chapters were analysed utilising a content analysis, to gain evidence-based solutions. This paper begins with the outset of EIL (English as an International Language) in general, and examines a paradigm shift concerning the prestige norms such as American English (AmE) and British Received Pronunciation (RP). This paper heavily emphasizes on the condition of English Language Teaching in South Korea, and what theoretical foundations can be utilized to English language program in South Korea. Furthermore, this paper critically investigates the interconnectedness complexities between English and the national language, along with the attitudes toward native and non-native English-speaking teachers. The findings reveal some particular recommendations which can be undertaken to reconceptualize the language policy, teachers’ recruitment and curriculum developments in South Korea.
Apology Strategies in Situational Comedy: Ifid Analysis
Authors: Alawiyah Siti Tuti , Harared Nico
Published: May 2022

Sometimes when someone who has made mistakes or says a statement which causes offence to others, she/he needs to maintain that kind of situation in response by apologies. The research aims at describing the strategies of apology in situational comedy. The data of this research were collected from dialogues that consist of apology in The Big Bang Theory. The data were analyzed qualitatively by examining the theory of apology strategy by Cohen and Olshtain (1986). Findings have shown that there are five strategies of apology utterances namely IFID, IFID + Explanation, IFID + Explanation + Requests, IFID + Responsibility + Requests and IFID + Explanation + IFID.
Using Youtube Video Clips of Different Themes To Enhance Students' Listening Skill in an Emi Class
Authors: Tran Tran Thien Quynh
Published: May 2022

These days, ICT (Information Communication Technology) tools have been increasingly applied in an EFL (English as a foreign language) class. In a class with students of mixed-ability level, the use of additional materials like ICT tools would be useful to boost students’ motivation. This study aimed to examine the effect of You Tube video clips of different themes on students’ listening ability in an EMI (English as Medium of Instruction) class. The treatment was 7 You Tube video clips of different themes added to the course instruction. A pretest-posttest one group design was conducted and students’ evaluation questionnaires were delivered to 31 students. The results showed that students had significant improvement in the post-test results and they also had positive attitude towards the use of You Tube video clips. Additionally, the students seemed to enjoy the clips of novel and humorous topics and they suggested more applications of video clips in the classroom for the next course. Implications were provided for further practices with video clip instruction in the future
Efektivitas Pembelajaran Daring antara Fasilitas Zoom Meet dengan Google Meet
Authors: Qolbi Satria Kharimul , Sabarudin Sabarudin , Kholilurrohman Kholilurrohman , Perwitasari Niken
Published: May 2022

Salah satu keberkahan dari covid 19 yaitu manusia dapat lebih banyak mengenal teknologi dalam pembelajaran. Covid 19 memicu adanya kebijakan baru mengenai sistem pembelajaran dalam perkuliahan yang semula jarak dekat dengan tatap muka diubah dengan jarak jauh dalam jaringan. Adapun software yang mendukung yaitu Zoom meet dan google meet digunakan dalam pembelajaran daring khususnya pada perkuliahan di kelas 3B BKI UIN RMS Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang ditujukan untuk menganalisis sudut pandang mahasiswa kelas 3B Prodi Bimbingan konseling islam berkaitan dengan efektivitas pembelajaran daring melalui aplikasi zoom meet dan google meet. Data penelitian ini juga diperkuat dengan hasil kuesioner melalui google form kepada 22 mahasiswa di kelas 3B yang berjumlah 22 orang, meskipun penelitian ini bernuansa kualitatif. Sebagai penguat data penulis juga menggali informasi melalui observasi terlibat, wawancara via telpon dan melalui grup Whatsapp. Dengan cara tersebut hasil penelitian ini disimpulkan melalui triangulasi. Dari temuan penulis dari berbagai data bahwa mahasiswa kelas 3B Prodi BKI 100% memilih google meet sebagai pembelajaran daring karena lebih efektif saat presentasi, diskusi, kestabilan signal, hemat kuota data internet dan share screen.
Efektivitas Aplikasi Marbel Berbasis Android dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan bagi Anak Disleksia di Sekolah Dasar
Authors: Yolanda Sonia Triandani , Damri Damri
Published: May 2022

Penelitian ini membahas tentang sebuah efektivitas aplikasi marbel dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan dalam hal melafalkan huruf vokal pada anak disleksia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang peneliti temukan pada saat melakukan observasi di sebuah sekolah dasar peneliti menemukan seorang anak perempuan berinisial A di kelas III SD yang mengalami kesulitan membaca terutama dalam hal membaca permulaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan keekfektivan aplikasi marbel dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan bagi anak disleksia. Pada penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek tunggal (SSR) dengan desain yang digunakan yaitu A-B-A. Desain A–B–A merupakan desain SSR yang memperlihatkan sebuah hubungan sebab akibat antara variabel terikat dengan variabel bebas. Hasil yang didapatkan dari kemampuan anak disetiap kondisi yaitu memperoleh skor 0% pada kondisi (A1). Saat diberikan intervensi skor yang didapat anak pada membaca permulaan dalam hal melafalkan huruf vokal meningkat menjadi 40% dan pada kondisi (A2) diperoleh skor 93%. Dari perbandingan hasil yang didapat dari setiap data mengalami peningkatan. Sehinga dapat dinyatakan bahwa aplikasi marbel berbasis android efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak disleksia di SDN 157/III Pendung Mudik Kabupaten Kerinci.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Penggerak pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Media Pembelajaran Berbasis Flipbook
Authors: Vikiantika Alvin , Primasatya Nurita , Erwati Yoeni
Published: May 2022

Penelitian ini berdasarkan 59% hasil belajar siswa dibawah KKM. Data pada pra penelitian, menyatakan bahwa perlu adanya inovasi pembelajaran berbasis TIK di kelas IA SDN Sukorame 2 Kota Kediri. Selain itu, siswa membutuhkan perbaikan pembelajaran pada mata pelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis flipbook. Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan model tindakan Kemmis dan Mc Taggart, yang dari siklus satu ke siklus berikutnya yang dimulaidangan Rencana (Planning), Tindakan (Acting), Observing, Refleksi (Reflecting). Hasil dari penelitian menunjukkan terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I persentase ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 56% yang mana belum memenuhi kriteria ketuntasan kelas. Pada siklus II, adanya peningkatan kriteria ketuntasan kelas yakni sebesar 30%. Sebanyak 25 siswa tuntas dengan persentase keberhasilan belajar sebesar 86%. Hasil tersebut juga menunjukkan bahwa penelitian tindakan kelas ini telah mencapai kriteria ketuntasan kelas yang telah ditentukan yaitu 75% sehingga penelitian dihentikan. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui media pembelajaran berbasis flipbook dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Strategi Pondok Pesantren dalam Menghadapi Era Society 5.0
Authors: Rahman Sandy Aulia , Husin Husin
Published: May 2022

Era Society 5.0 membawa perubahan yang sangat besar pada dunia pendidikan Indonesia. Tantangan dan problematika banyak tercipta sehingga lembaga pendidikan terutama kalangan pesantren harus siap secara mental dan lebih dituntut tidak hanya mampu dalam bidang keagamaan (religius) namun juga harus mampu mengatasi maupun menghadapi gejolak era society 5.0 kali ini, artinya tidak hanya unggul di bidang agama namun juga unggul di bidang IPTEK dan sains. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi dan kesiapan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai dalam menghadapi era Society 5.0. Kajian penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dengan jenis penelitian narrative research, untuk teknik pengumpulan data dilakukan dengan proses wawancara, observasi, dan dokumentasi di Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidyah Amuntai. Teknis analisis data dilakukan dengan model Miles dan Hubberman yaitu dengan mereduksi, mendisplay dan memverifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai telah mempersiapkan berbagai macam strategi dalam menghadapi perkembangan zaman di era society 5.0 seperti melakukan transformasi kurikulum, pembangunan sarana dan prasarana, menjalin kerjasama antar-lembaga pendidikan, penanaman karakter serta pengembangan life skill para santri Rasyidiyah Khalidiyah.
Efektivitas Model Hybrid Learning dan Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Sulthoniyah Imroatus , Afianah Vina Nur , Afifah Kiki Rizkiatul , Lailiyah Siti
Published: May 2022

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui efektivitas model hybrid lerning dan blended learning terhadap motivasi belajar siswa kelas IV MI Al-Karim Surabaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan model hybrid learning dan kelas kontrol yang diberikan perlakuan dengan model blended learning. Penelitian ini dilakukan di kelas IV MI Al-Karim Surabaya. Teknik pengumpulan datanya dilakukan melalui penyebaran angket lewat google form. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda melalui aplikasi SPSS 22. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa model hybrid learning dan blended learning terbukti memberikan pengaruh yang positif terhadap motivasi belajar siswa di MI Al-Karim Surabaya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model hybrid learning dan blended learning efektif memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar.
Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Problem Based Learning pada Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar
Authors: Yuristia Fatma , Hidayati Abna , Ratih Maistika
Published: May 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas IV SD disebabkan guru menggunakan metode konfesional dan kurangnya motivasi siswa dalam belajar. Tujuan peneitian menghasilkan modul pembelajaran IPA berbasis probem based learning (PBL) yang valid dan praktis pada siswa kelas IV sebanyak 15 orang. Jenis penelitian menggunakan model 4-D yang dibatasi menjadi 3-D yaitu define, design, dan develop. Instrument penelitian angket validasi 3 orang validator dan angket praktikalitas respon guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan modul yang dikembangkan sangat valid dari aspek bahasa 3,8 valid dari aspek materi 3,6 valid, aspek desain 3,33 valid, rata-rata validasi dari 3 orang dosen ahli 3,57 valid. Uji praktikalitas guru dari segi kemudahan penggunaan diperoleh nilai 76% cukup praktis, manfaat 100% sangat praktis, kesesuaian waktu 100% cukup praktis, rata-rata presentasi praktikalitas oleh guru 92% sangat praktis. Praktikalitas oleh siswa segi peningkatan kreativitas diperoleh nilai 93,26 sangat praktis, minat siswa 93,26% sangat praktis, proses penggunaannya 94,71% sangat praktis, waktu yang tersedia 95,19% sangat praktis dan evaluasi 90,38% sangat praktis. Rata-rata persentase praktikalitas siswa 93,36% sangat praktis. Disimpulkan modul pembelajaran IPA berbasis PBL dengan kriteria valid dan praktis dan dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas IV SD.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Materi Sistem Imunitas
Authors: Lestari Endang Sri
Published: May 2022

Sistem imunitas menjadi isu sentral infeksi virus COVID-19 yang berkembang di masyarakat, tidak lain adalah agar masyarakat memiliki sistem daya tahan tubuh yang kuat. Akan tetapi, tanpa pemahaman yang baik tentang sistem imun, sebuah informasi yang keliru dapat saja menyesatkan masyarakat. Pemahaman yang baik sebuah materi dapat dilatihkan melalui pembelajaran, salah satunya menggunakan model Problem based Learning (PBL). Penelitian dilakukan menggunakan penelitian eksperimen, dengan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini diambil dari salah satu SMA negeri yang ada di kabupaten Karanganyar. Penelitian ini dilakukan pada bulan November sampai dengan Desember 2021. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa nilai rerata pada pre-test sebesar 37,42 (ST-DEV 11,32) dan post-test 78,03 (ST-DEV 6,11). Rata-rata nilai gain sebesar 0,626 berada pada kategori sedang. Sebaran skor yang diperoleh sebelum menggunakan model PBL terdapat 24,2% siswa yang memperoleh skor 30 dan 35, sedangkan setelah penerapan model PBL dilakukan terdapat 30,3% siswa yang memperoleh skor 75, dan 27,3% siswa yang memperoleh skor 80. Perubahan ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
A Comparative Analysis of Learning Outcomes in The Faculty of Education in Indonesia, Malaysia, and Singapore
Authors: Royani Ahmad , Maknun Lu’luil , Susiawati Iis , Umbar Kisno
Published: May 2022

The focus of this Research aims to obtain a picture of learning outcomes at the S1 level, especially in the faculty of education in Indonesia, Malaysia and Singapore. Learning outcomes are designed to face the era of the global market (MEA). Learning outcomes are a set of learning outcomes aimed at improving the quality of education in Indonesia. Learning Outcomes consists of education and training. The sub focus of this research is to find out whether learning outcomes are applied according to market needs, or there are still learning outcomes that need to be recommended for the IQF curriculum in Indonesia. This research method is qualitative and quantitative. Data obtained from curriculum documents and laws in force in Indonesia, Malaysia and Singapore. Data collection techniques by observation, interview and documentation. The results of the study showed that there were similarities in learning outcomes in the aspects of curriculum objectives, namely to equip students with life skills. The difference is in terms of character building and independence and responsibility.
Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui Pendekatan Kontekstual pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Wiratama Novialita Angga , Fatimah Iis Daniati , Widiyati Evita
Published: May 2022

Pembelajaran bahasa Indonesia adalah salah satu sarana dalam pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia terutama kegiatan literasi di jenjang sekolah dasar. Wujud literasi di SD salah satunya adalah kegiatan menulis. Kegiatan menulis merupakan upaya seseorang untuk menghasilkan sebuah tulisan. Tahapan dalam menulis deskripsi antara lain, tahap prapenulisana (persiapan), penulisana (pengembangan isi tulisan), dan apascapenulisan. Hasil penelitian pada 33 siswa kelas V SD Sumberjo 1 siswa yang ktuntas dalam menulisa belajar yaitu 81,8% dan yang belum tuntas 18,1% dari seluruh siswa. Hal tersebut menunjukkan bahwa pada pertemuan pertamat siklus III siswa tuntasa dalam keterampilan pmenulis secaral klasikal. Kesimpulannya bahwa dengan adanya menggunakan Pendekatan Kontekstual bisa meningkatkan keterampilan menulis deskripsi siswa kelas V SDN Sumberjo 1 Kecamatan Widang Kabupaten Tuban.
Afiksasi dalam Bahasa Kerinci di Daerah Pulau Tengah dan Pemanfaatannya dalam Pembelajaran
Authors: Anasti Huriyah Padhilah , Liusti Siti Ainim
Published: May 2022

Salah satu proses morfologis yang amat penting adalah afiksasi. Proses afiksasi amat berbeda-beda dalam berbagai bahasa, salah satunya bahasa Kerinci di daerah Pulau Tengah. Adapun tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis afiks dan proses pembubuhannya dalam bahasa Kerinci di daerah Pulau Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Hasil yang diperoleh adalah berdasarkan analisis yang telah dilakukan pada tuturan masyarakat dalam bahasa Kerinci di Pulau Tengah, diperoleh 5 jenis afiks dengan 57 ragam bentuk afiks. Ragam afiks tersebut terdiri dari 12 prefiks, 9 sufiks, 5 infiks, 27 kombinasi afiks, dan 4 simulfiks. Afiks-afiks tersebut mengalami proses pembubuhan pada berbagai bentuk dasar. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa bahasa Kerinci di daerah Pulau Tengah merupakan bahasa daerah yang mengalami afiksasi yang secara aktif digunakan oleh masyarakat bahasa dalam bertutur yang berlangsung pada bentuk dasar nomina, verba, adjektiva, dan numeralia. Afiksasi juga merupakan kajian yang penting dalam pembelajaran yang dapat dimanfaatkan baik untuk siswa di sekolah maupun untuk mahasiswa di tingkat perkuliahan. Kajian afiksasi memberikan kontribusi terhadap sumber ajar pembelajaran morfologi di tingkat perkuliahan dan pembelajaran bahasa daerah di tingkat persekolahan.
Nilai Kearifan Lokal: Projek Paradigma Baru Program Sekolah Penggerak untuk Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila
Authors: Nurasiah Iis , Marini Arita , Nafiah Maratun , Rachmawati Nugraheni
Published: May 2022

Tujuan penelitiannya untuk menganalisa nilai kearifan lokal dalam paradigma baru pendidikan yang merupakan bagian dari  kurikulum merdeka belajar mengarahkan peserta didik untuk menghargai dan mencintai budaya bangsa. Kegiatan pembelajran sepanjang hayat untuk mengembangkan potensi peserta didik melalui nilai kearifan local sangat mendukung terwujudnya profil pelajar Pancasila. Pembangunan karakter merupakan sebuah kebutuhan dalam proses berbangsa, karena hanya bangsa yang memiliki karakter dan jati diri yang kuat akan menjadi bangsa yang besar dan bermartabat. Oleh sebab itu implementasi di sekolah dalam bentuk pendidikan karakter merupakan upaya untuk membantu peserta didik mengenal, menyadari dan menghayati aspek-aspek sosial, moral, etika, yang dapat dijadikan acuan dalam bersikap dan berperilaku sebagai salah satu dimensi dari kompetensi lulusan berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Metode penelitian ini adalah Libary research ( Penelitian pustaka) yaitu penelitian yang dilaksanakan dengan cara membaca, menelaah dan mencatat berbagai literatur atau bahan bacaan yang sesuai dengan pokok bahasan. Hasil penelitian menemukan bahwa nilai kearifan local merupakan atrategi  yang dapat mewujudkan Paradigma baru  dalam kompetensi global untuk mewujudkan kompetensi global menuju profil pelopor Pancasila melalui pendidikan karakter dalam sekolah penggerak.
Kreativitas Guru dalam Mengefektifkan Pembelajaran Hibrida dan Assesment Pembelajaran di Era Pandemi Covid-19
Authors: Bali Muhammad Mushfi El Iq , Munawwaroh Lailatul
Published: May 2022

Pelaksanaan pembelajaran tatap muka di masa pandemi Covid-19 menyebabkan berbagai persoalan, seperti pada proses pembelajaran siswa dan assesment pembelajaran siswa. Guru sangat membutuhkan model assement pembelajaran yang mendukung pelaksanaan pembelajaran tatap muka yang tepat dan layak, baik untuk guru maupun siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumen terkait. Subjek penelitian ini meliputi guru, siswa, dan kepala sekolah. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di MIN 1 Probolinggo. Pembahasan dalam artikel ini untuk memberikan garis besar pilihan sebagai penilaian yang dapat dijadikan semacam perspektif bagi guru dalam memimpin penilaian dan menilai hasil belajar siswa secara tatap muka selama pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia, khususnya di Kabupaten Probolinggo. Konsekuensi dari penelitian ini adalah beberapa jenis model penilaian yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran tatap muka, antara lain evaluasi berbasis online, penilaian portofolio, dan penilaian diri.
Problem-Based Learning Model to Increase Students’ Critical Thinking
Authors: Dayu Dian Permatasari Kusuma , Pratiwi Cerianing Putri , Hakim Pratiwi Rahmah
Published: May 2022

This study aims to describe the application of problem-based learning (PBL) models to the critical thinking skills of 5th graders at Elementary School. The method used in this research is classroom action research. In this study, there are two data, namely verbal data and nonverbal data. The research subjects were elementary school students in grade 5 in the city of Madiun. The collecting data using observation techniques, interviews and tests. The instrument in this study used a questionnaire and a test. The data analysis technique in this research is quantitative and qualitative data analysis. Qualitative data analysis uses questionnaire data and observation, while quantitative data uses test results. The results of this study indicate an increase in students' critical thinking skills in thematic learning from cycle 1 and cycle 2. An increase in students' critical thinking skills in cycle I is 30%, students who pass the Minimum Completeness Criteria, and 60% of the second cycle in each cycle. The more students experience an increase in their critical thinking skills.
Standar Proses dan Inovasi Pembelajaran Geografi dalam Kurikulum 2013 Sebagai Salah Satu Dasar Menjadikan Anak Bangsa yang Bermartabat
Authors: Rahmayoni Rahmayoni , Anwar Syafwi , Sukhaimi Nola Aprilia , Khairani Khairani
Published: May 2022

Education is a conscious and planned effort to create a learning atmosphere and learning process so that students actively develop their potential to have religious spiritual strength, self-control, personality, intelligence, noble character, and skills needed by themselves, society, nation and state. Characteristics of objects of geographic study there are concrete and some are in the form of "abstract", because geography studies the distribution, interaction, interrelation, interdependence, and various processes that work in space on a large scale. The context of the 2013 Curriculum implementation, teachers, including Geography teachers, as the spearhead in the development and implementation of geography learning at the school level, should understand the position of Geography itself in the K-13 Structure. Furthermore, teachers have the responsibility and obligation to make basic efforts in various forms of learning innovation so that the implementation of the learning process can achieve the specified competencies, while at the same time taking part in bringing the children of this nation to become a dignified nation in the eyes of the nation and internationally.
Argan Yağı ve Biyolojik Aktivitelerinin Değerlendirilmesi
Authors: YAZICI BEKTAŞ Nurdan , GÜRER Çağlayan
Published: May 2022

Argania spinosa, Sapotaceae familyasının üyesi olup Güneybatı Fas bölgesinde yaklaşık 800.000 hektarlık bir alanda endemik yetişen bir ağaçtır. Bitkinin tohumlarından elde edilen argan yağının bölge halkı tarafından dermatolojik rahatsızlıklarda ve cilt rengini açmak üzere kullanıldığı kayıtlıdır. İçeriğinde yüksek oranda bulunan oleik asit, linoleik asit ve polifenoller sayesinde diğer sabit yağ kaynakları içerisinde fark edilir hale gelmiştir. Son dönemde kozmetik alanında çok tercih edilir olmuş, saf veya zenginleştirilmiş formlarda çeşitli formülasyonlarda kendine yer bulmuştur. Dermokozmetik kullanımı dışında öncelikle argan yağı olmak üzere bitkiden elde edilen drogların kimyasal içerikleri ve biyolojik aktiviteleri üzerinde çok sayıda çalışma bulunmaktadır. Bu çalışmada, argan yağına ait, SciFinder, Google Scholar, ScienceDirect veri tabanlarından elde edilen biyolojik aktivite ve dermotolojik etki çalışmaları listelenmiş ve kozmetik kullanımı açısından değerlendirilmiştir. Yapılan değerlendirmeler sonucunda, argan yağının etnobotanik kullanımlarının, dermokozmetik kullanım için hazırlanan preparat ve formülasyonlarının ve derlenen biyolojik aktivite çalışmalarının parallelik gösterdiği saptanmıştır. Çalışmada kozmetik amaçlar için kullanılan argan yağlarının alerjik reaksiyonlara sebep olabildiğine dair vaka raporlarına da yer verilmiş ve argan yağı üzerinde daha fazla yan/toksik etki profil çalışmalarının gerekliliği ortaya konmuştur.
Eğitim Sektöründeki Engelli Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği ile İlgili Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi
Authors: ATEŞ Hasine İnci , KIRKINCIOĞLU Meliha , TEKE Ahmet
Published: May 2022

Amaç: Araştırmanın amacı, eğitim sektöründeki engelli çalışanların iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili karşılaştıkları sorunları tespit etmektir.Yöntem: İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı eğitim kurumlarında istihdam eden engelli çalışanlarla bir anket çalışması yapılmış ve “Kolayda Örnekleme Tekniği” ile toplanan anketlerden geçerli olarak kabul edilen 432 adet veri, SPSS 21 programına aktarılmıştır. Bu bağlamda ilk olarak frekans ve güvenilirlik analizleri yapılmıştır. Daha sonra engelli çalışanların iş sağlığı ve güvenliği sorunlarını belirlemek için tanımlayıcı istatistikler incelenmiştir.Bulgular: Araştırmada, görme engelli katılımcıların oranının yüksek olduğu görülmektedir. Çoğu genel idari hizmetler ile yardımcı hizmetler kadrosunda çalışan katılımcıların ortalama yarısı, %80 ve üzeri engel oranına sahiptir. Bununla birlikte anketin bütünsel olarak güvenilirlik değerinin yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili karşılan sorunlara ilişkin olarak özellikle eğitimler, risk değerlendirmeleri, acil durumlar ve fiziki çalışma koşulları gibi sorulara verilen cevap ortalamalarının olumsuz yönde olduğu belirlenmiştir.Sonuç: Araştırmanın sonucunda engelli çalışanların çalıştıkları kuruma ulaşımları ve kurum içindeki erişilebilirlik sorunları başta olmak üzere, iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri, risk analizleri, acil eylem planları, tatbikatları, acil durum ve ilkyardım eğitimlerinin yetersizliği ile fiziki çalışma koşullarının yeterince uygun olmadığı belirlenmiş ve belirlenen uygunsuzluklara karşı yapılabilecek iyileştirme faaliyetlerine yönelik önerilerde bulunulmuştur.
El-Mūcez fī’ṭ-Ṭıbb ve Enmūzecu’ṭ-Ṭıbb üzerine bir ön çalışma: İki eser arasında yalnızca bir isim benzerliği mi var?
Authors: ACIDUMAN Ahmet
Published: May 2022

Amaç: İslam coğrafyasında XIII. yüzyılda yaşayan ve eserler veren yazarlardan biri olan İbnu’n-Nefīs’in en önemli eserlerinden birisi el-Mūcez fī’ṭ-Ṭıbb’dır. Bazı yazarlar tarafından İbn Sīnā’nın el-Ḳānūn fī’ṭ-Ṭıbb adlı eserinin bir özeti kabul edilen bu eser üzerine farklı yazarlarca şerhler yazıldığı gibi çok sayıda da kopyalanmış ve çoğaltılmıştır. Türkiye kütüphanelerinde de çok sayıda kopyası bulunan bu eser iki kez Türkçeye çevrilmiştir. On yedinci yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nda hekimbaşılık yapan ünlü hekim Emir Çelebi’nin en önemli eseri Enmūzecu’ṭ-Ṭıbb olup eserin Türkiye kütüphanelerinde çok sayıda kopyası bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı her iki eserin meme hastalıkları ve gebelik üzerine olan bölümlerini karşılaştırarak El-Mūcez fī’ṭ-Ṭıbb’ın Enmūzecu’ṭ-Ṭıbb’a kaynaklık edip etmediği, eğer kaynaklık etmişse bunun ne düzeyde olduğunu göstermeye yönelik bir ön çalışma gerçekleştirmektir.Gereç ve Yöntem: Çalışmada el-Mūcez fī’ṭ-Ṭıbb’ın Arapça basılı bir nüshası ile adı geçen eserin Surūrī tarafından yapılan Türkçe çevirisinin Ankara Milli Kütüphane, A 1437’de kayıtlı bir nüshası ve Enmūzecu’ṭ-Ṭıbb’ın İstanbul Süleymaniye Yazma Eser Kütüphanesi, Mihrişah Sultan Koleksiyonu, No. 342’de kayıtlı bulunan bir nüshası kullanılmıştır. Adı geçen eserlerin meme hastalıkları ile gebelik üzerine olan bölümleri karşılaştırılmıştır. Ayrıca Türk tıp tarihi literatüründe adı geçen eserlerle ilgili yer alan çalışmalar da gözden geçirilmiştir. Bulgular: Adı geçen bölümler bağlamında yapılan karşılaştırmalar sonucunda Emir Çelebi’nin Enmūzecu’ṭ-Ṭıbb adlı eserinde İbnu’n-Nefīs’in el-Mūcez fī’ṭ-Ṭıbb’ında yer alan bölümlerin çevirilerinin yer aldığı görülmektedir. Bazı bölümlerde Emir Çelebi’nin, İbnu’n-Nefīs’in el-Mūcez fī’ṭ-Ṭıbb’ındaki bölümlerine kısa bazı eklemeler yaptığı görülmektedir.Sonuç: Emir Çelebi’nin, incelenen bölümler bağlamında, Enmūzecu’ṭ-Ṭıbb’ını kaleme alırken İbnu’n-Nefīs’in el-Mūcez fī’ṭ-Ṭıbb’ında yer alan yazım düzenini esas almasının yanısıra adı geçen eserin ilgili bölümlerini Türkçeleştirdiği ve birebir alıntılarla eserine kattığı fark edilmektedir.
Stock market returns predictability: Can we improve it?
Authors: duan wenqi , fatene dioubi , Khurshid Adnan
Published: May 2022

This paper explores the
possibility of improving the predictability of financial returns via a
decomposition method called “External trend and internal componenets
analysis”. Using some Chinese and American stock market, it approves that the method enhance predictability
قراءة صرفية في جذور الافعال الثلاثية والرباعية
Authors: أ.م.د. خديجة  زبار الحمداني
Published: May 2022

إن المالوف بين علماء اللغة في قسمة الأفعال من حيث عدد حروفها الى مجرّدة ومزيدة، وجعل المجرّدة منها نوعين:- ثلاثيا ورباعيا، ثم اشتقاق المزيدات من المجردات بزيادة حرف أو حرفين أو ثلاثة من طائفة الحروف المعلومة , سميت لذلك حروف الزيادة "سألتمونيها" على ان هناك من يرى إمكان ردّ الرباعي المجرد الى الثلاثي وذلك بحذف احرف من أحرفه من دون قيد بشرط بقاء اللحمة المعنوية بينهما ، مما ينجم عنه ان المجرد الرباعي لا وجود انما هو ثلاثي مزيد فيه. ولكن من خلال بحثي في أصول الأفعال الثلاثيّة والرباعيّة لم نقف عند هذا الحد - بل ذهبنا الى ما هو أبعد - هو ان الثلاثي المعاد اليه قابل الرد هو ذاته الى الثنائي مع استمرار الصلة المعنوية بين الثلاثة ، بحسب الاشتقاق اللغوي. لذا سنحأول في هذا البحث ان نبيّن ان الثنائية هي الاصل في كثير من الأفعال الرباعيّة والثلاثيّة ، واما البقية فسوى فروع أو مشتقات منها وسيتّضح من الأمثلة ان الثلاثيات المردودة اليها الرباعيات يمكن ارجاعها نفسها ثنائيات.وقد اقتضت طبيعة البحث ان يكون في مبحثين ، نذكر في المبحث الأول تعريف الفعل وتقسيم العلماء للافعال من حيث التجرد والزيادة ، ليكون القارىء على بيّنة ان هذة القسمة مردّها الى ماهو موجود في كتب اللغة. اما المبحث الثاني ، فسيكون للافعال التي اصولها ثنائية وتطلّب منا ذلك الرجوع للمعجم العربي لنتتبع ذلك ، ليتضح للقارىء حقيقة ما نبحث فيه.
ملامح اللهجة البصرية القديمة
Authors: م.د. رافد  مطشر السعيدان  , م.د. علي  محسن بادي
Published: May 2022

فالعربية كغيرها من اللغات الحية تتفرع إلى لهجات كثيرة , مادتها صيغ وتراكيب ومفردات لها هيأة خاصة أو استعمال معين من لهجاتها , ولكنها لا تخرج عن الحدود المألوفة في الأصل اللغوي الذي تفرعت عنه على نحو الإجمال . ويكتسب البحث في تلك اللهجات قيمة علمية عالية لمجرد اتصاله باللغة التي هي الظاهرة الإنسانية الرئيسة المميزة للإنسان من غيره . ومعلوم أن أهم مظاهر السلوك اللغوي عند الإنسان تتجلى في اختلاف وجوه ذلك السلوك المتخذة من أشكال التباين اللهجي طريقا لها , ومعلوم كذلك أن اللهجات عماد اللغة , منها تتكون , ومنها تأخذ سماتها الفارقة لها عن غيرها من اللغات , ولما كان الحال هكذا صار النظر في مختلف القضايا اللهجية , واستخلاص الحقائق العلمية المتعلقة يها , مدخلا سليما إلى اكتشاف كيان اللغة ,ولاسيما من جهة التعرف على سننها الثابتة وقواعدها المطردة ومراحل تطورها والعوامل المؤثرة فيها ونحو ذلك من الموارد ذات الصلة بجوهر الحقيقة اللغوية . وتراث العربية في اللهجات تراث ضخم قلما توفر في لغة أخرى إذا ما جمعت أطرافه كلها في حيز واحد , وعلى الرغم مما حظي به من عناية كبيرة في العصر الحديث , مازالت جوانب مهمة منه لم تستوف تمام حقها من البحث والدرس , ولاسيما خصائص لهجات المدن أو الأمصار أو الأقاليم الجغرافية وسماتها الفصيحة , بعد أن كادت تنصرف جهود الدراسات الحديثة نحو لهجات القبائل القديمة كقريش وتميم وأسد وقيس وهذيل وطيىء وسواها من القبائل المشهورة .وقد تناولنا في دراستنا هذه اللهجة القديمة لإحدى المدن العربية العريقة , وهي مدينة البصرة , وحاولنا فيها تقديم رؤية واضحة لمكونات النظام اللغوي لهذه اللهجة بحدود ما حفظته مصادر العربية من نصوصها .والمنهج المتبع في مجمل أجزاء هذه الدراسة هو المنهج الوصفي يقوم على أساس الاستقراء المباشر , إذ حرصنا اشد الحرص على مراجعة جمهرة من المصادر القديمة , ثم استخرجنا ما وجدناه فيها من نصوص اللهجة البصرية بحيث نكاد نطمئن إلى أننا لم نفوت شيئا منها مهما كان قدره أو قيمته .
التكثيف في الشعر العباسي
Authors: م.م. شيماء  نجم عبد الله
Published: May 2022

يعد التكثيف واحدا من المعايير و الملامح الابداعية التي تكشف عن قدرة الشاعر على الخلق و الابداع من جهة و على التشكيل و التغيير و التركيب من جهة اخرى و على اعادة رسم ماهو مالوف و متداول برؤيه و روحية مميزة تخرج اللغه و الصور الشعرية من دائرة التكرار الى حيز الابداع من خلال التعرف على التكثيف لغة و اصطلاحا ثم التطرق الى محاور البحث التي تجسدت من خلال التعرف على التكثيف كملمحا ابداعيا و معيارا فنيا في مطالع القصائد اولا ثم في ثنايا قصائدهم ثانيا و الذي شكل قصدية في خطابهم الشعري بفعل تاثير التكثيف في جذب المتلقي المخصوص بالخطاب الشعري بما يتضمنه من دلالات و ايحاءات تغني عن الاسهاب و الاطناب و هوه ما يحتويه و يتضمنه مصطلح التكثيف.
موقف البرلمان العراقي من القضية الفلسطينية 1933-1939
Authors: أ.د. محمد  يوسف ابراهيم القريشي  , .د. نصير  خير الله محمد العجمي
Published: May 2022

كانت القضية الفلسطينية من أهم القضايا العربية التي أولاها البرلمان العراقي، اهتمامه الخاص فشغلت الكثير من المناقشات وكانت كل أراء الأعضاء تنادي بضرورة مناهضة الصهيونية ومكافحتها ووقف الهجرة إلى فلسطين والمحافظة على حقوق الشعب الفلسطيني وحقه في الحرية والمحافظة على كيانه كما دعت إلى أن تكون علاقات العراق الدولية منطلقة من المصلحة القومية وموقف الدول من قضية فلسطين، لذلك شهدت المدة من 1933– 1936، مناقشات حامية في البرلمان كانت تؤكد على الدعم القومي لقضية فلسطين التحالف العربي الذي يمكن العرب من الوقوف بوجه بريطانيا والصهيونية ودول العالم الأخرى والضغط عليها من أجل حل قضية فلسطين والقضية السورية وغيرها من القضايا العربية(1).
قوانين انصاف العمال وتنظيم العمل في بريطانيا 1802-1937
Authors: أ.م.د. طالب  محيبس حسن الوائلي
Published: May 2022

رافق انطلاق الثورة الصناعية ونشوء الرأسمالية في بريطانيا انطلاق طبقة العمال وتصاعد نشاطها الاجتماعي والاقتصادي، فكلما تصاعدت أرباح الرأسمالية وتراكم الرأسمال، ازداد الاستغلال والظلم الطبقي، ما أدى إلى المطالبة بإنصاف هذه الطبقة المحرومة، لذا نشأت هناك حركة نقابية استهدفت تنظيم العمل والدفاع عن حقوق العمال، لاسيما في مجال صناعة النسيج إلى جانب الصناعات الحديدية والتعدينية واستخراج الفحم، إذ أن نشوء هذه الصناعات وازدهارها تم على أكتاف عمال اعتادوا على العمل أكثر من 12 ساعة في اليوم، في ظروف اجتماعية بائسة، فصار الجوع والفقر والأمية سمة مرافقة لهم. وازدادت مشكلات بريطانيا الاجتماعية خلال القرن الثامن عشر الميلادي، حين أصبحت المصانع والمناجم تستخدم أطفالاً تقل أعمارهم عن العاشرة، لساعات طويلة في ظروف صحية قاسية وأجور زهيدة.
توكلتي-ننورتا ثاني ملوك العصر الآشوري الحديث (911-612ق.م)
Authors: أ.م.د احمد  زيدان الحديدي
Published: May 2022

ازدهر التاريخ العراقي القديم بشخصيات بارزه لعبت دوراً فعالاً وموثراً على الصعيدين السياسي والعسكري عموماً وخلال العصر الاشوري خصوصاً وكان من بين هذه الشخصيات الملك توكلتي ننورتا الثاني والذي حكم مابين (890- 884 ق.م) فقد شغلها بتجريد الحملات العسكرية ضد الاعداء الذين كانوا يتربصون بالمملكة الاشورية فكانت انجازاته كبيرة على الرغم من قصر فترة حكمه الزمنية التي لا تتجاوز السبع سنوات لذا فقد احتلت شخصيته مكانه مهمة بين الشخصيات الملكية الاشورية لما تمتع به من صفات قياديه وسياسيه مكنته من ادارة شوؤن المملكة الاشورية الحديثة بنجاح كبير.
يهود العراق ونشاطهم الاجتماعي والثقافي للمدة من 1921-1952 دراسة تاريخية
Authors: أ.م.د. عباس  فرحان ظاهر
Published: May 2022

حظيت الطائفة اليهودية في العراق باهتمام كبير في حقل الدراسات الأكاديمية وتصدى لدراستها عدد من المؤرخين ( العراقيين والعرب والأجانب ) وكانت تلك الدراسات قد ركزت على الجوانب السياسية والاقتصادية لكنها لم تسلط الضوء على نشاطها الاجتماعي والثقافي في الحياة العامة في دراسة أكاديمية متخصصة لذلك حاولنا في هذه الدراسة تتبع النشاط الاجتماعي ليهود العراق مركزين على أصولهم وظروف استيطانهم ونسبتهم السكانية وتركيبهم الاقتصادي والاجتماعي ومناطق سكنهم وأسرهم وتشكيلاتهم الدينية وطقوسهم ومزاراتهم ومراقدهم ونواديهم وجمعياتهم ومجالسهم ومؤسساتهم التعليمية وصحافتهم ومكتباتهم الثقافية وفعاليات اندماجهم في المجتمع العراقي وتأسيسهم للسينما والمسرح والمقاهي والملاهي والمستجدات الطارئة في حياتهم لاسيما حادثة الفرهود وما تبعها من تطورات أدت إلى هجرتهم خارج العراق عام 1952 .
اعتمدت الدراسة على مصادر متنوعة من الرسائل والأطاريح والكتب العربية والمعربة والدوريات المختلفة .
موقف الولايات المتحدة الأمريكية من الحرب العراقية الإيرانية 1980-1988
Authors: أ.م.د. عكاب  يوسف الركابي
Published: May 2022

يتناول البحث ، موقف الولايات المتحدة الامريكية من الحرب العراقية الايرانية 1980-1988 ، من منظورها الامني والاستراتيجي واثر الحرب على التوزان الاقليمي . وقد تابعنا كيف ان اهداف الولايات المتحدة ، تصب في إحداث اضطرابات في المنطقة الشديدة الحساسية ، تسمح بتغييرات لاحقة في الاوضاع القائمة وتخدم المصالح الغربية والاسرائيلية ، في اضعاف قدرات كل من ايران والعراق وكذلك المصالح السوفيتية , لان الاتحاد السوفيتي يهدف الى اقامة منطقة أمن جنوبية لحدوده ، تمتد من سوريا الى افغانستان ومواجهة التهديدات الأمنية لتلك الدول والحفاظ على مكانته الدولية من الاخطار .ان اختلاف الاراء في المصادر وتعددها , من الصعوبات التي تواجه الباحث ومع ذلك حاولنا قدر المستطاع ، عرض وجهات النظر رغم اختلاف تلك المصادر في اسلوبها وفي مواقفها الايديولوجية مع متابعة الموقف الامريكي ، من استمرار الحرب والمتغيرات التي تحكمت بها وكيف ان استمرار الحرب ، كرسَ سياسة المحاور السياسية التي اثرت على موقف الدول العربية واضعاف الدور العربي في السياسة الدولية فضلا" عن ، التأثيرات السلبية التي تركتها الحرب على كل من العراق وايران .ان وجود النظام الديني الجديد في ايران عام 1979 ، بميوله التقليدية ومنافسته للعراق كقوة فاعلة في منطقة الخليج العربي قبل الثورة الايرانية وبعدها ,أثار مخاوف النظام العراقي 1968- 2003 ، كما ان هدف ايران من اسقاط النظام العراقي واقامة دولة دينية " طائفيه " على النمط الايراني ، أي تعتمد المنهج السياسي القائم على مبدأ ولاية الفقيه , بواسطة الاحزاب الدينية الموالية للثورة الايرانية , مثل حزب الدعوة الاسلامي والمجلس الاعلى الاسلامي واحزاب وحركات سياسية صغيرة أخرى في العراق وكذلك في الخليج العربي والشرق الاوسط عن طريق ثورات اسلامية , اثار وزاد من مخاوف العراق ايضا" ، وقد كشفت ايران ايضا" المخطط العراقي لتدمير ايران واحتلال الاجزاء العربية منها , بعد ان برز على الساحة الايرانية التفكك في المؤسسة العسكرية الايرانية وتوجهات الاقليات العرقية للتحرك ضد النظام الايراني الجديد أو العمل على تجميد خطر ايران العسكري على العراق في المستقبل المنظور .
الاحوال الاجتماعية لأسرة آل زرارة بن اعين
Authors: م.م احمد  عبد الكاظم السعيدي  , أ.م.د شكري  ناصر عبد الحسن
Published: May 2022

شهدت الكوفة بروز العديد من الأسر العلمية والثقافية التي أخذت على عاتقها نشر علوم مدرسة أهل البيت (عليهم السلام) ,ومن هذه الأسر آل زرارة ,فقد عدوا من البيوتات العلمية التي ظهرت في الكوفة والتي انبثق عطاؤها العلمي والفكري منذ منتصف القرن الأول الهجري حتى نهاية القرن الرابع الهجري, فكانت بداية معرفتهم للأئمة (عليهم السلام) تمثل نقطه الإنطلاق والتبحر لهذه العائلة ,ابتداءً من الإمام علي بن الحسين السجاد (عليه السلام), حتى عصر الغيبة* الكبرى و وفاة آخر من حمل اسم هذه الأسرة,إذ لم يبق أي نشاط فكري. وكان آل زرارة من تلامذة الأئمة (عليهم السلام) المعروفين ولاسيما إنهم قد أصبحوا بعد وفاة الإمام السجاد (عليه السلام) من خواص الإمامين الباقر والصادق (عليهما السلام) والآخذين منهم الفقه الاسلامي , فقد كسبت هذه العائلة شهرتها من عميدها زرارة بن أعين الذي مثل هذا البيت من خلال تجانسه المتكامل مع ائمة اهل البيت(عليه السلام), وزرارة من أكبر وأشهر علماء أسر الكوفة والتي كانت موطن آل زرارة الأصلي ومصدراً من مصادر التزود بالعلوم والمعارف ولاسيما وهي مركز من مراكز الفكر الاسلامي.
وقد تزعم آلُ زرارة الدور الريادي التعبوي العلمي الخالص والمقترن بمبادئ الأئمة الأطهار (عليهم السلام), ليأخذوا على عاتقهم مسؤولية نقل ورواية الحديث والبت في المسائل الفقهية ,والذي انصب على إعداد وتأهيل مثل هذه الشخصيات لتكون الرادع لكل التحديات الثقافية المضادة للدين الإسلامي
فكان لآلِ زرارةَ الشرفُ الكبيرُ في تزعم تلك الأسر العلمية في الكوفة والتي اقترن عصرها بأزهى عصور الإنبثاق العلمي والمتمثل بعهد الإمام الصادق (عليه السلام)التي واكب بها آلُ زرارة أيضا أكبرَ الشخصيات العلمية بعد الأئمة (عليهم السلام)وليكون لهم من النتاجات العلمية الضخمة والمتضمنة لمؤلفات وروايات مهمة في الفقه الإسلامي .
والى جانب الشخصية العلمية التي عرف بها ال زرارة فأن الدور السياسي كان هو الاخر من الجوانب المشرقة في تاريخهم اذ انهم مارسوا العديد من الانشطة السياسية وفي اكثر من مستوى . والامر ذاته ينطبق على الجانب الاجتماعي الذي سيكون موضع بحثنا هذا , فمن خلال الاستقصاء والبحث عن ما يتعلق بهذه الأسرة وجدنا أنهُ من الجدير بالذكر أن نبين الجاتب الاجتماعي لها ,ومن ينتمي لها خاصة وإنها أكبر العوائل الكوفية وأوسعها أفراداً ,من خلال من عرف منهم برواية الحديث عن الأئمة (عليهم السلام) .
(مدينة رقادة في بلاد المغرب)
Authors: أ.م.د. سادسة  حلاوي حمود
Published: May 2022

تعد مدينة رقادة من المدن الأغلبية المهمة التي ظهرت في أفريقية في القرن الثالث الهجري في زمن الأمير الأغلبي إبراهيم الثاني، والتي تمتعت بموقع جغرافي مهم أصبحت بموجبه من أجمل المدن التي ظهرت في أفريقية بسبب جمال طبيعتها وكثرة بساتينها وطيب هواتها. وقد مرت بأدوار تاريخية مهمة على المستوى العمراني والاقتصادي والحضاري حتى غدت واحدة من أهم المدن العربية الإسلامية في مجال تطور الفكرية بها والتي تمثلت في تأسيس بيت الحكمة فيها على يد الأمير إبراهيم الثاني. ويأتي سبب اختيار الموضوع (مدينة رقادة في بلاد المغرب)، لغرض تسليط الضوء على الجوانب العمرانية والاقتصادية والعلمية في المدينة، إذ تم تقسيم البحث على أربع محاور سبقتها مقدمة ولحقها خاتمة، تناول المحور الأول الموقع والتسمية لمدينة رقادة، فيما تعرض المحور الثاني الى الجوانب العمرانية في المدينة، وخصصنا المحور الثالث لبحث الأوضاع الاقتصادية في المدينة، أما المحور الأخير فقد عقدناه لتسليط الضوء به على الحركة العلمية في المدينة. ومن أهم المصادر التي اعتمد عليها البحث كتاب (رياض النفوس في طبقات علماء القيروان وأفريقية) للمالكي، الذي أحتوى على معلومات غزيرة عن حياة فقهاء وعباد أفريقية المشهورين وكذلك تزويدنا ببعض المعلومات التاريخية عن المدينة. أما كتاب البيان المغرب لأبن عذارى (ت 695هـ) والذي هو عبارة عن تاريخ عام للمغرب والأندلس من الفتح العربي من عصر بني مرين في المغرب الأقصى، ويقع في 14 جزء وترجع أهمية الكتاب أن ابن عذارى اعتمد في كثير من رواياته للأحداث على مجموعة من المصادر التي في حكم المفقودة مثل: كتاب أفريقية والمغرب للرفيق القيرواني. كما أفاد البحث كتاب أبي عبيد البكري (ت 487هـ) المغرب في ذكر أفريقية والمغرب، إذ أوردة معلومات تاريخية وجغرافية مفصلة عن المدينة، كما أفاد البحث من بعض الكتب الجغرافية مثل: كتاب (معجم البلدان) لياقوت الحموي (ت 626هـ)، والذي هو موسوعة تاريخية جغرافية لاغنى للباحثين عنه بالإضافة إلى كتاب (صورة الأرض) لابن حوقل وكتاب (أحسن التقاسيم) للمقدسي وغيرها من المصادر الأخرى.
موقف الحوزة العلمية النجفية من نشأة الدولة العراقية وتطورها السياسي1921-1958
Authors: د. حسن  علي عبد الله حسن السماك
Published: May 2022

يمتد تاريخ الحوزة العلمية في النجف الاشرف إلى ما يقارب الإلف سنة وبالإمكان اعتبار تاريخ وصول الشيخ أبو جعفر محمد بن الحسن الطوسي المتوفى عام 460 للهجرة والدراسة فيها بعد اضطراره للهجرة إليها من بغداد وذلك عام 448 للهجرة اثر الاضطهاد الذي تعرض إليه على يد السلاجقة ومنذ ذلك التاريخ أضحت النجف حاضرة علمية تحتضن الطلبة المهتمين بالدراسات الإسلامية والوافدين إليها من مختلف دول العالم الإسلامي وبعد إتمام دراساتهم يعودون من حيث أتوا ليمارسوا التبليغ والإرشاد والدعوة وفي ضوء ذلك أضحت حوزة النجف العلمية مصنع المراجع والقيادة الطبيعية للمجتمع الإسلامي .
يعد القرن التاسع عشر يمثل المنعطف المتميز في حوزة النجف العلمية باعتبارها أضحت الحاضرة العلمية الأوسع والاهم بعد تبلور مؤسسة المرجعية وتدخلها المباشر في المنعطفات السياسية مع إنها لم تتمكن من مواكبة التحولات التي حدثت في المدد اللاحقة .
من هنا تأتي أهمية البحث المعنون موقف الحوزة العلمية النجفية من نشأة الدولة العراقية و تطوها السياسي 1921 – 1958 .
ميسان في العصر الساساني دراسة مستندة الى المتون البهلوية
Authors: د. نصير  الكعبي
Published: May 2022

تعاني المرحلة المحصورة بين سقوط بابل(539ق.م) والامتداد الإسلامي للعراق شحاً ملحوظاً في الدراسات,وربما العقبة الرئيسة التي تقف وراء ذلك هو ندرة المصادر المعاصرة وقلتها مقارنة بعصور تاريخية أوغل قدماً كما في العصر السومري والأشوري والبابلي بمختلف تحقيباتها,وقد تكون علة ذلك ممثلة في غياب كيان سياسي موحد أو دولة مستقلة ترعى شأن التوثيق أو الأرشفة الحولية والرسمية للمدن .لكن الامتداد الساساني الذي غطى جزء مهم من تلك الحقبة قد حمل ألينا معلومات غنية يندر وجودها في مصدر آخر معاصر.
و تعد في هذا ميسان من بين ابرز مدن الدولة الساسانية وأقاليمها .لأدوارها التاريخية الهامة في تاريخ العراق قبل الإسلام,الذي يعاني شحا ًملحوظاً في ميدان الدراسات المعنية بذلك العصر .
يسعى هذا البحث للإجابة عن سؤال رئيس متعلق بطبيعة تاريخ ميسان في العصر الساساني استناداً إلى مصادره المعاصرة وهي الكتابات المادية(نقوش ـ أختام )المدونة باللغة الپهلوية لغة ذلك العصر. و من اجل تحقيق مبدأ المقارنة والكشف عما امتازت به المصادر الپهلوية مقارنة بمصادر أخرى مختلفة عنها مرجعياً وتوجهاً ,فستتم دراسة جهود الباحثين عن ميسان وماهية المصادر التي اعتمدوها والنتائج التي خلصوا إليها وهي كما يأتي :
مشاهير النساء في العصر المغولي
Authors: م.م. اسراء  مهدي مزبان  , م.م.شيماء  بدر عبد الله
Published: May 2022

تناولنا في بحثنا هذا (( مشاهير النساء في العصر المغولي )) فقد تركت المرأة أثرا ملموسا في تولي زمام الأمور في الإمبراطورية المغولية حيث استطاعت المرأة الدخول لمعترك الحياة السياسية مستخدمة كل ما امتلكته من مقدرة وحكمة لتحقيق غايتها في وصولها أو إيصال من تريد إلى عرش الخانية في الدولة المغولية .
وقد قسمنا دراستنا إلى ثلاث مباحث ضم المبحث الأول دور النساء المغوليات في قيادة القبيلة قبل قيام الدولة في حين احتوى المبحث الثاني على دور النساء غير المغوليات في حكومة جنكيز خان أما المبحث الثالث فقد تناول أثر النساء المغوليات في إدارة الإمبراطورية المغولية ثم جاءت الخاتمة لعرض أهم الاستنتاجات التي توصلنا إليها في بحثنا هذا . واعتمدنا في كتابة البحث على جملة من المصادر والمراجع والتي كانت خير عون لنا في بحثنا هذا وفي مقدمة تلك المصادر كتاب ( جامع التواريخ ) لمؤلفه رشيد الدين فضل الله الهمذاني ( ت 718هـ ) والذي يعد من أشهر مؤرخي المغول إذ تناول تاريخ المغول بشكل واسع فكان من بحق موسوعة العصر المغولي ولا غنى للباحث في تاريخ المغول عنه لما عرضه من أحداث سياسية وعسكرية واقتصادية إذ أنه لم يترك بابا لا وطرقه بشكل واضح عن العصر المغولي أما كتاب ( تاريخ فاتح العالم ) لمؤلفه عطا ملك الجويني ( ت 681 هـ ) فإنه من أهم وأشهر وأول الكتب المغولية التي كتبت في تاريخ المغول لاسيما وإن الجويني استمد مادته في حديثه عن تاريخ المغول من منصبه وزيرا في الدولة المغولية فجاءت كتاباته عن المغول موثوقة فيها وفق ما دونه من وثائق كانت تحت يديه بحكم منصبه في حكومة المغول .
أما أهم المراجع التي اعتمدنا عليها إلى جانب تلك المصادر فهو كتاب ( حياة يتموتشلجين) لمؤلفه كتبتشاتوف الذي قدم آراء حول تاريخ المغول الطويل بعد أن جعل تاريخ المغول مقرونا بمؤسس أركان الدولة المغولية جنكيز خان الذي حمل اسم تيموشلجين فضلا عن جملة من المصادر والمراجع أوردنا ذكرها في قائمة المصادر والمراجع .
وفيات الحوادث المسجلة في محافظة واسط (2000 – 2007)
Authors: أ.د ناجي  سهم رسن  , م.م اسراء  كاظم جاسم
Published: May 2022

تهدف الدراسة التعرف على وفيات الحوادث المسجلة في محافظة واسط متخذة من بيانت عامي 2000و2007 مجالا لها ، ولعل ما دفع الباحثين دراسة وفيات الحوادث انها سجلت نسبة مرتفعة من مجموع الوفيات المسجلة في محافظة واسط اذ بلغت 9،5% من مجموع وفيات المحافظة البالغة 680عام 2000 ارتفعت الى 23،9% عام 2007 البالغة 2033وهذا يعني ان السيطرة على وفيات الحوادث وهي في الغالب ممكن التحكم بها وسوف يسهم في خفض نسبة الوفيات لانخفضت نسبة الوفيات في المحافظة بشكل واضح .
وتاتي اهمية الدراسة من كونها تتناول احد عوامل الثالوث النمو السكاني الذي يمثل الولادات والوفيات والهجرة . والذي بعد احد العومل التي يمكن التحكم بها اكثر من العاملين السابقين .
واعتمدة الدراسة النسب المؤية للوفيات حسب الحوادث للنوع والعمر . كون البيانات التي تم الحصول عليها لا تعبر عن الحقيقة الا ان اعتماد في هذه الدراسة يمكن ان يعط مؤشرا عن مساهمة الحوادث في الوفيات حسب نوعها في محافظة واسط .
لم تحظ وفيات الحوادث في محافظة واسط بدراسة في خصص السكان ، رغم ان الوفيات تمت الاشارة لها في دراسة لطيف هاشم كزارالطائي الموسومة خصائص السكان في محافظة واسط (1)
وخلصت الدراسة الى ان وفيات حوادث المرور والانفجارات والطلق الناري مثل كل منهما اكثر من 40% من مجموع وفيات الحوادث . كما ان وفيات الذكور الكثر من وفيات الاناث في جميع الفئات العمرية .