bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGEMBANGAN MEDIA KVISOFT FLIPBOOK MAKER BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS VS D
Authors: Saralee Adelweiss , Reinita Reinita
Published: June 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak tersedianya media pembelajaran yg bervariasi dan monoton. sehingga mengakibatkan situasi belajar yg konvensional dimana pembelajaran hanya berpusat di guru saja serta siswa sekedar mendapatkan informasi. dan  jua ditimbulkan kurangnya kreatifitas pengajar dalam membangun media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan buat membuatkan media Kvisoft Flipbook Maker berbasis pendekatan saintifik di pembelajaran tematik terpadu di kelas V Sekolah Dasar yg valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah pengembangan memakai model ADDIE. Produk yang dikembangkan yaitu media Kvisoft Flipbook Maker berbasis pendekatan santifik di Tema 8 (Lingkungan sahabatt Kita) subtema 1 (Manusia dan  Li

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak tersedianya media pembelajaran yg bervariasi dan monoton. sehingga mengakibatkan situasi belajar yg konvensional dimana pembelajaran hanya berpusat di guru saja serta siswa sekedar mendapatkan informasi. dan  jua ditimbulkan kurangnya kreatifitas pengajar dalam membangun media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan buat membuatkan media Kvisoft Flipbook Maker berbasis pendekatan saintifik di pembelajaran tematik terpadu di kelas V Sekolah Dasar yg valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah pengembangan memakai model ADDIE. Produk yang dikembangkan yaitu media Kvisoft Flipbook Maker berbasis pendekatan santifik di Tema 8 (Lingkungan sahabatt Kita) subtema 1 (Manusia dan  Lingkungaan) Pembelajaran 3 dan  4. Proses validasi dinilai oleh 3 ahlidiantaranya  media, materi, serta bahasa. yang akan terjadi peneitian yg dikembangkan diperoleh yang akan terjadi tingkat validitas media Kvisoft Flipbook Maker  menggunakan jumlah keseluruhan nilai validasi 96% yaitu termasuk dalam tingkatan sangat valid. hasil uji coba praktikalitas di lihat angket respon siswa serta guru. Dimana angket respon siswa secara keseluruah sebanyak 10 orang adalah 97% dalam kategori sangat praktis serta angket respond  guru adalah 95,7% dalam kategori sangat praktis. Dengan demikian, media Kvisoft Flipbook Maker berbasis pendekata saintifik dinyatakan valyd dan praktiIs  dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran.

ngkungaan) Pembelajaran 3 dan  4. Proses validasi dinilai oleh 3 ahlidiantaranya  media, materi, serta bahasa. yang akan terjadi peneitian yg dikembangkan diperoleh yang akan terjadi tingkat validitas media Kvisoft Flipbook Maker  menggunakan jumlah keseluruhan nilai validasi 96% yaitu termasuk dalam tingkatan sangat valid. hasil uji coba praktikalitas di lihat angket respon siswa serta guru. Dimana angket respon siswa secara keseluruah sebanyak 10 orang adalah 97% dalam kategori sangat praktis serta angket respond  guru adalah 95,7% dalam kategori sangat praktis. Dengan demikian, media Kvisoft Flipbook Maker berbasis pendekata saintifik dinyatakan valyd dan praktiIs  dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran.
ANALISIS IMPLEMENTASI LIFE SKILLS OLEH GURU DAN SISWA SDIT PERMATA BUNDA BATANG
Authors: Ilma Ludvitasari  , Wijayanti Arfilia , Setia Wardana M.Yusuf
Published: June 2022

The purpose of this study was to find out about how the implementation of Life Skills by teachers and students at SDIT Permata Bunda Batang. The type of research used is qualitative research which obtains data from interview, observation, questionnaire and documentation. The data that has been collected is processed by triangulation technique and explained using descriptive methods written according to the data sources obtained in the field. The results of this study indicate that the implementation of Life Skills carried out at the SDIT Permata Bunda Batanghas been carried out according to very good habits, with an average teachers score of 95,13%, and students who get an average score of 80,48%. So it can be concluded that the implementation of Life Skills by teachers and students at SDIT Permata Bunda Batang walked with a high percentage gain in the very good category.
ПАТОГІСТОЛОГІЧНІ ЗМІНИ У НИРКАХ ПТИЦІ ЗА АНТИБІОТИКОТЕРАПІЇ
Authors: Ліщук С. , Добровольський В. , Каспров Р. , Пливанюк Є.
Published: June 2022

Представлено результати гістологічного дослідження нирок птиці при тривалому використанні антибіотиків широкого спектру дії. При введенні антибіотиків у дозі 30000 і 50000 ОД/кг живої маси, на 60-й день від початку досліду, відмічаються деструктивні зміни в тканині нирок, що проявлялося частковим некрозом.

Досліджено,що хлортетрациклін в меншій, а фармазин - в більшій мірі, сприяли розвитку інтерстиціального нефрозу нирок. Установлено, що тривала антибіотикотерапія у піддослідної птиці негативно впливає на гематологічні та біохімічні показники крові, спостерігається загальне зниження імунітету та резистентності, що може бути пов’язано з напруженням у роботі серцевого м’яза за розвитку інтоксикації організму при дистрофічних процесах у печінці та нефрозі нирок.
КІСТКОВИЙ МОЗОК ТВАРИН: БУДОВА І ФУНКЦІЇ, ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОЦІНКА
Authors: Сукманський О. , Улизько С.
Published: June 2022

Огляд присвячений кістковому мозку хребетних тварин, опису його будови, функцій, методів дослідження та оцінки. Кістковий мозок є головним кровотворним органом дорослих тварин. Він розташований у центральних каналах та епіфізах трубчастих кісток, хребцях та плоских кістках. Абсолютну більшість його клітинного складу являють гемопоетичні клітини. Крім них він містить адипоцити, фібробласти, остеобласти і остеокласти, які утворюють ретикулярну строму. Основною функцією кісткового мозку є гемопоез. Як первинний лімфоїдний орган він відіграє важливу роль у розвитку адаптивного імунітету. Наступна функція - продукція остеобластів, остеокластів і остеоцитів, які формують кістку. Ще одна функція – продукція адипокінів. Дослідження кісткового мозку проводять для діагностики гемопоетичних неоплазій, а також у випадках виразних змін картини периферійної крові (стійка цитопенія). Основне дослідження кісткового мозку – визначення мієлограми – співвідношення різних ядерних клітин. Вираховують М:Е відношення (мієлоїдні:ядерні еритроїдні клітини), індекс мієлоїдного дозрівання (ММІ), індекс еритроїдного дозрівання (ЕМІ) та ін. В огляді наведені типові мієлограми собаки, кота, коня і ВРХ. Крім детальної характеристики кісткового мозку ссавців, в огляді описано кістковий мозок (гемопоез) інших хребетних – птахів, рептилій, амфібій та риб.
ЕФЕКТИВНІСТЬ ТЕРАПІЇ КОРІВ ЗА ПІСЛЯРОДОВОГО ГНІЙНО-КАТАРАЛЬНОГО ЕНДОМЕТРИТУ ЗАЛЕЖНО ВІД ТЕРМІНУ ЙОГО ВИЯВЛЕННЯ
Authors: Розум Є. , Морозов М.
Published: June 2022

Викладено результати дослідження щодо ефективності перекису водню при лікуванні корів із післяродовим гнійно катаральним ендометритом, залежно від терміну їх виявлення та на відновлення їх репродуктивної функції.
МОНІТОРИНГ ОФТАЛЬМОЛОГІЧНОЇ ПАТОЛОГІЇ У СОБАК І КОТІВ В МІСТІ ОДЕСА
Authors: Морозов М. , Розум Є.
Published: June 2022

У статті узагальнено матеріал щодо структури захворювань очей у собак і котів в місті Одеса за період з 2017 по 2020 рік, та встановлено етіологію їх виникнення.
ВІДТВОРНІ ОЗНАКИ КОРІВ РІЗНОГО ПОХОДЖЕННЯ І ВІКУ
Authors: Борщ О.
Published: June 2022

Метою наших досліджень було вивчити відтворні ознаки чистопородних корів української червоно-рябої породи та помісей української червоно-рябої породи з монбельярдською породою упродовж п’яти лактаційних періодів. Результатами досліджень встановлено, що упродовж п’яти закінчених лактацій помісні корови мали нижчі значення індексу осіменінь порівняно з чистопородними аналогами. До того ж у помісних корів був вищим бал за показником оцінки легкості отелень, спостерігали менше випадків мертвонароджених телят, абортів та випадків надання допомоги під час отелень. Перспективи подальших досліджень полягають у вивченні впливу міжпородного схрещування на показники довічного надою та якісного складу молока.
РІВЕНЬ СОМАТИЧНИХ КЛІТИН МОЛОКА КОРОВ’ЯЧОГО ЯК ВАЖЛИВИЙ ПОКАЗНИК ЙОГО БЕЗПЕЧНОСТІ
Authors: Караванський М. , Рудь В. , Тарасенко Л.
Published: June 2022

В роботі висвітлені результати науково-практичних досліджень прихованих форм маститів у корів та визначення кількості соматичних клітин в загальній партії та індивідуальних пробах. Виявлена пряма залежність між середньою кількістю соматичних клітин в молоці та рівнем захворюваності на мастит. Так, використовуючи показник кількості соматичних клітин у збірному молоці, можна отримувати інформацію про кількість хворих на мастит корів і прогнозувати обсяг надоєного молока.
ВИЗНАЧЕННЯ ПОКАЗНИКІВ ЗВОЛОЖЕННЯ ГРУБОЇ КОРМОВОЇ СИРОВИНИ ПРИ ВИГОТОВЛЕННІ КОРМОВОЇ СУМІШИ ДЛЯ ТВАРИН
Authors: Дударев І. , Уминський С. , Яковенко А. , Макарчук В. , Королькова М.
Published: June 2022

При обґрунтуванні принципу дії й умов виготовлення кормосуміши для тварин необхідно враховувати взаємний вплив багатьох конструктивних, кінематичних і навантажувальних параметрів з урахуванням фізико-механічних властивостей оброблюваного матеріалу. Крім впливу традіційних механічних параметрів, эфективнsсть використання грубих кормів значною мірою залежить від побуджуючих факторів, що включають лінійні розміри вихідних матеріалів- діаметр D і довжину L, їх вологість W -, сортові особливості кукурудзи С, а також відносну вологість повітря φ і його температуру t°С. Забезпечення ефективного процесу неможливо без досягнення необхідноївологості сировини для чого до маси обролюваного продукту слід додавати прогнозовану кількість води на основі обгрунтування її кількості.
БІОХІМІЧНІ ПОКАЗНИКИ СИРОВАТКИ КРОВІ КРОЛІВ В ПЕРІОД МІГРАЦІЇ CYSTICERCUS PISIFORMIS
Authors: Богач М. , Коваленко Л. , Горобей О.
Published: June 2022

Однією з найактуальніших проблем за вирощування кролів є зниження їх резистентності, що зумовлено поширенням окремих інвазійних захворювань, передусім цистицеркозу, який викликається личинковою стадією Cysticercus pisiformis статевозрілої цестоди Taenia pisiformis. В період міграції Cysticercus pisiformis найбільші зміни в біохімічних показниках сироватки крові кролів відбуваються на 25-ту та 35-ту доби. Вірогідно (р˂0,001) зменшується вміст загального білка на 3,7 % і 2,6 %, альбумінів – на 27,7 % і 28,6 % та суттєво збільшується вміст β- і γ-глобулінів на 35,3 %, 28,4% і 61,8 %, 55,0 % відповідно та активність АЛТ в 2,5 і 3,5 рази, що вказує на розвиток дистрофічних процесів у печінці. Підвищення концентрації циркулюючих імунних комплексів на 40 % і серомукоїдів у 8,5 рази свідчить  про супресію клітинної і гуморальної ланок імунітету хворих кролів.
ОКСИГЕНО-ТРАНСПОТРНА ФУНКЦІЯ КРОВІ У СВИНЕЙ З РІЗНИМИ ТИПАМИ ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА ДІЇ КОРМОВОГО СТРЕСУ
Authors: Карповський В.І. , Данчук В.О. , Данчук О.В. , Данчук В.В. , Чепурна В.А. , Кульбако О.В. , Торжаш А.Й.
Published: June 2022

У статті показано стан оксигено-транспортної функції крові у свиней з різними типами вищої нервової діяльності за дії кормового стресу. За допомогою модифікованої методики визначення типологічних характеристик нервових процесів у свиней було підібрано чотири групи тварин з різними типами нервової системи. Доведено, що за дії стресу у свиней знижується оксигено-транспортна функція крові, що характеризується зменшенням кількості еритроцитів та вмісту гемоглобіну в крові. Зміни якісних і кількісних показників червоної крові свиней за дії кормового стресу залежали від типу нервової діяльності свиней. Так, через добу після дії технологічного подразника кількість еритроцитів в крові тварин слабкого типу вищої нервової діяльності зменшується на 17,3 % (р < 0,001). В цей час у свиней сильного неврівноваженого та слабкого типів вищої нервової діяльності вміст гемоглобіну в крові був достовірно менший від показників тварин сильного врівноваженого рухливого типу відповідно на 7,0 % (р < 0,05) та 19,1 % (р < 0,001). Доведено, що тварини сильного неврівноваженого та слабкого типу вищої нервової діяльності мають сильнішу реакцію, з боку системи транспорту оксигену, на кормовий струс ніж твині з сильними і врівноваженими нервовими процесами.
КЛАСИФІКАЦІЯ ПАТРОНІВ ТРАВМАТИЧНОЇ (НЕСМЕРТЕЛЬНОЇ) ДІЇ ЗА СПОСОБОМ ВИГОТОВЛЕННЯ (СПОРЯДЖЕННЯ) ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРИ ВИРІШЕННІ ПИТАННЯ НЕЗАКОННОГО ОБІГУ БОЄПРИПАСІВ
Authors: Пиріг І. В. , Головня Ю. І.
Published: June 2022

Мета статті – науково обґрунтувати необхідність удосконалення класифікації патронів за способом їх спорядження, а також виокремити проблеми експертного дослідження способу виготовлення патронів травматичної (несмертельної) дії, надати пропозиції щодо їх розв’язання. Методологія. Методологічною основою досліджуваних проблем є діалектичний метод. Застосовувались також різноманітні загальнонаукові та спеціальні методи наукового пізнання, зокрема формально-логічні методи: аналіз, синтез, дедукція, індукція – для виявлення ознак боєприпасів, що є основою їх класифікації, визначення способів спорядження патронів травматичної (несмертельної) дії. Порівняльний метод застосовувався для з’ясування характеристик різного виду патронів; системно-структурним методом визначено класифікаційні групи боєприпасів за способом їх спорядження. Наукова новизна. Уперше запропоновано під час проведення експертизи патронів травматичної (несмертельної) дії вирішувати питання про спосіб спорядження патронів, а не про спосіб їх виготовлення. Також удосконалено класифікацію патронів за способом їх спорядження. Висновки. З’ясовано, що під час дослідження патронів травматичної (несмертельної) дії набуває гостроти проблема встановлення способу їх виготовлення (спорядження), а саме коли патрони, споряджені еластичними снарядами травматичної (несмертельної) дії, необґрунтовано визнаються експертами боєприпасами до короткоствольної гладкоствольної зброї. Доведено, що під час проведення експертизи при вирішенні питання про спосіб виготовлення патронів травматичної (несмертельної) дії слід вирішувати питання про спосіб їх спорядження, а не виготовлення. З огляду на особливості конструкції патронів травматичної (несмертельної) дії, а також їх виготовлення удосконалено класифікацію патронів за такими способами їх спорядження: промисловий спосіб; із використанням сучасного обладнання – патронно-складальних пристроїв; саморобний спосіб. Констатовано необхідність удосконалення законодавства України, зважаючи на те, що, з одного боку, існує заборона на незаконне виготовлення (спорядження) патронів, а з другого, – не існує жодних обмежень щодо пристроїв для їх саморобного виготовлення (спорядження).
Consistency between the targeted achievement levels of the 2015 revised national curriculum of English and the assessment levels of the College Scholastic Ability Test of English in South Korea
Authors:   The Korea English Language Testing Association, Choi Jungeun , Lee Byungmin , Oh Sun-Young , So Youngsoon
Published: June 2022

This paper aims to investigate the consistency between the achievement levels stated in the national curriculum of English and the national-level English test. The study first analyzed the target levels of the achievement standards and the basic word list included in the 2015 revised national curriculum according to the CEFR levels. Next, it compared them to those of the College Scholastic Ability Test (CSAT) of English that students take at the completion of public education in South Korea. The examination of the difficulty levels of the CSAT included the English reading passages from 2016 to 2019 academic years and focused on the text readability. The results indicated that the targeted achievement levels presented in the curriculum gradually increased by school levels, reaching CEFR B2 level in all language skills by completing high school education. In contrast, the English reading section of the CSAT included a significant portion of the passages whose difficulty levels were higher than CEFR B2+. The required word knowledge was also found to be about 7,000- to 8,000- word frequency levels. Based on these findings, this paper discusses factors that contribute to the lack of consistency between the national English curriculum and the test with some relevant implications.
Incidental lexical learning from single-player video game
Authors:   The Korea English Language Testing Association, Sze-to Hiu Yuet , Jung Jookyoung
Published: June 2022

Under the recent pandemic triggered by Covid-19, technology-mediated learning platforms have received increasing attention, and digital video games are one of such prevailing trends. However, most studies in this field have focused on multiplayer online games with particular attention to the interaction between game players. Against this context, this paper reports a case study that explored how single-player video games can affect second language users' incidental lexical learning from playing The Legend of Zelda: Breath of the Wild (BOTW). Eight Cantonese undergraduate students were randomly assigned to either the experimental or the control group and their vocabulary knowledge was assessed using the Vocabulary Knowledge Scale (VKS) tests. Four students in the experimental group played the game for four hours, while those assigned to the control group only took the VKSs without playing the game. The results indicated that the students showed improvement in their receptive knowledge about the target words, while word frequency and context in the game did not have an impact on incidental lexical learning. The findings are explained with Hulstijn and Laufer's (2001) Involvement Load Hypothesis and Skehan's Trade-off Hypothesis, and pedagogical suggestions are provided in terms of how to utilize games in promoting incidental lexical learning.
A comparative analysis of effects of subtitle types used for video-assisted English listening test on EFL learners’ listening comprehension
Authors:   The Korea English Language Testing Association, Moon Jonggeun
Published: June 2022

The aim of this study was to conduct comparative analysis of effects of subtitle types used for video-assisted English listening tests on learners’ listening comprehension. A total of 59 Korean middle school students in their 3rd year participated in the experiment, which was carried out under three conditions: (a) control group (no subtitles), (b) full subtitles, and (c) keywords. Also, in order to find interaction between types of subtitles and learners’ proficiency levels, participants were divided into three proficiency levels: (a) beginning-level, (b) intermediate-level, and (c) advanced-level. Students took a video-mediated English listening test; while students were watching five different video clips matched to their condition, they answered to 20 items given in the form of a paper-based test.
The outcomes were analyzed by a two-way ANOVA analysis, and there are significant differences between the control and full subtitle group, and between the control and keyword group. In addition, the results show that full subtitles and keywords helped EFL learners’ listening comprehension in post-test. After the posttest, all students completed a questionnaire and their responses indicated that they benefited from authentic video clips regardless of subtitle types. Some practical implications of these results on English listening tests were discussed.
Al Tadākhul Al Lughowi wa Ãtsarah ‘Ala Alta’bir Al Syafawi
Authors: Syahidah Nurul , Ridha Fahmi , Wijaya Kusumah Mada
Published: June 2022

ملخص البحث

قام الباحث بدراسة هذ الموضوع لمعرفة التدخل التركيبي الذي يقع لدى الطالبات ومعرفة تأثيره في التعبير الشفهي وتحليله. أما نوع هذا البحث هو البحث الوصفي التحليلي. جمعت البيانات عن طريق المراقبة والملاحظة والاطلاع إلى سجلات الأخطاء اللغوية من قبل قسم اللغة للجمعية الطلابية للبنات. أما تحليل البيانات المستخدم مبني على رأي ميلس وهبرمان. فحصل الباحث على النتائج: وقوع التدخل التركيبي  لدى الطالبات وله أثر سلبي مؤثر في التعبير الشفهي وهو وقوع الأخطاء التركيبية في التعبير الشفهي باللغة العربية. وذلك لأسباب التالية وهي الاعتقاد الخاطئ، والتسهل، والغفلة عن التراكيب النحوية، نقل تراكيب اللغة الأم، والاعتماد على الترجمة الإندونيسية،  التراكيب صحيحة في رأيه.

الكلمات الأساسية: التدخل التركيبي؛ التعبير الشفهي، التداخل اللغوي.

 

Abstract

The researcher studied this topic to find out the structural disruptions that spread among the students and their impact on ta’bīr syafahī and its analysis. This research used analytical descriptive research. Data were collected by observation, and access to linguistic error recorded by Linguistic Society. The analysis of user data is based on Miles and Huberman's opinion. The researcher has obtained some results: The occurrence of structural interventions among students and a negative impact on ta’bīr syafahī, which is the occurrence of syntactic errors in ta’bīr syafahī in Arabic. This is caused by some reasons i.e misunderstanding, simplification, negligence of grammatical structures, transmission of mother tongue structures, dependency on Indonesian translation, over self confidence in making sentences.
Tasmîm Al-Al’âb Al-Lughawiyyah Li Ta’lîm Hurûf Al-Jâr Fî Barnâmij Taqwiyati Al-Lughah
Authors: Thahir Sahruni , Huda Syirojul
Published: June 2022

ملخص البحث

تهدف هذه الدراسة إلى تصمم الألعاب اللغوية لتعليم حروف الجر في برنامج تقوية اللغة لقسم الإعداد اللغوي في جامعة الراية لتكون وسيلة تعليم حروف الجر في هذه البرنامج. يهدف هذا البحث بتصميم الألعاب اللغوية لتعليم حروف الجر في برنامج تقوية اللغة لقسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية سوكابومي منطلقا من كفاءة الطالبات وحاجاتهن. ومدخل هذا البحث هو المدخل الكمي والكيفي وأما منهج البحث الذي تستخدمها الباحثة هو بحث الوصفي التحليلي. صممت الباحثة الألعاب اللغوية عن تعليم حروف الجر في برنامج تقوية اللغة لقسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية سوكابومي بهذه الخطوات: تحليل الحاجات ومشكلات، وتحليل المواقف تعيين أسئلة الاستبانة، تخطيط الأهداف العامة والخاصة، واختيار الألعاب اللغوية، تعيين طرق التعليم، ترتيب محتوى الألعاب المصممة، وتقويم التعليم. أما لمعرفة مدى صلاحية الألعاب المصممة وزعت الباحثة الاستبانة إلى الخبرات للتصديق، نتائج الاستبانة من الخبيرات هي وصل إلى تقدير " جيد ". وأما نتائج الاستبانة من رئيسة التعليم للبنات بجامعة الراية وصل إلى 88%، وهذا يدل على أن الألعاب اللغوية المصممة على تعليم حروف الجر ملائمة لتطبيق في برنامج تقوية اللغة لقسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية سوكابومي.

الكلمات المفتاحية: تصميم الألعاب اللغوية، حروف الجر، تقوية اللغة

Abstract

 

The researcher wants to design a language game to teach prepositions and verbs as a tool in this program. The method in this research is a quantitative and qualitative approach. The research methodology used by the researcher is descriptive-analytic research. Researcher design language games with the following steps: analyzing needs and problems, analyzing situations, determining questionnaire questions, planning general and specific goals, choosing language games, establishing teaching methods, managing the content of designed games, and evaluating language games. The results of the research and the validity of the designed language games are as follows: the results of a questionnaire from experts with a "good" grade. The results of the questionnaire from the head of the education department for female students reached 88%, and this shows that language games designed to teach  (prepositions and verbs) are correct or accurate in a language consolidation program for the language preparation class of STIBA Arraayah Sukabumi.
Manhaj Muqtarah Li Ta’lîmi Al-Lughah Al-'Arabiyah Li Al-Mubtadiin Al-Lumbukiyyin Bi Istikhdâm Al-Kalimât As-Sâsâkiyah Dzâti Aslin 'Arabi Fî Mu’jam Al Lughah As-Sâsâkiyah
Authors: Miarini
Published: June 2022

ملخص البحث

إن انتشار الإسلام باللغة العربية قد وصل إلى جزيرة لومبوك فتسرب واندمج بين اللغتين العربية والمحلية لدى الساساكيين، فاقترضوا  الساساكيون الكلمات العربية لفهم دينهم. فهدف هذه الدراسة لكشف الكلمات الساساكية المقترضة من اللغة العربية وكيف تتم الاستفادة منها وذلك بوضع المنهج المناسب لتعليم اللغة العربية للمبتدئين اللومبوكيين باستخدام هذه الكلمات المقترضة. ولإنجاز هذه الدراسة العلمية نهجت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الذي يصف وصفا دقيقا لموضوع الدراسة. وقد توصلت الباحثة للنتائج: وجود الكلمات الساساكية ذات أصل عربي في معجم اللغة الساساكية، وبلغ عددها نحو أربعين كلمة (من حرفL  إلى P) ومن خلال هذه الكلمات المقترضة يمكن تيسير وتسهيل متعلمي ومعلمي اللغة العربية في جزيرة لومبوك، وذلك بوضع المنهج المناسب لهم.

Abstract

The spread of Islam and Arabic has reached the island of Lombok, so Arabic has been adabted and assimilated with the locallanguage of sasak. The purpose of this research is to uncover the Arabic vocabulary absorbed in Sasak language and how to use it by establishing an appropriate curriculum to teach Arabic to the Sasak-speaking studant. And to achieve this scientific study, researchers used a descriptive-analytical approach, which  illustrates the study accurately. So the researcher achieved the results:  that in the Sasak-Indonesia Language Dictionary, it was found 40 sasak word are originating from Arabic (letter L through P). and Trough these words of obsorption can fasilitate Arabic teachers and students on Lombok Island.
Manhaj Muqtarah Li Ta’lîmi Al-Lughah Al-Arabiyyah Al-Jawiyyin Al-Mubtadiîn Bi Istikhdâmi Al-Kalimât Dzâti An-Nadhôir Al-Mukhôdiah Fi Qômus (Bahasa Jawa-Indonesia) Min Harfi A-F Namûdzajan
Authors: Innayati Nurul
Published: June 2022

الملخص

وجود الكلمات الجاوية ذات النظائر المخادعة يكون تيسيرا للمبتدئين الجاويين في التعليم اللغة العربية لأن ظهر فيها تشابه الكلمات بين اللغة العربية واللغة الجاوية، ومهما  كان لها الاختلاف في معنى، وكذا وجود المعاهد الكثيرة والمنتشرة في جزيرة الجاوي بيان بأن اللغة العربية محبوبة عندهم. ومن هنا قبل أن يبدأ المعلم بتعليم اللغة العربية يحتاج المعلم إلى بناء منهج مقترح تعليمي لتنظيمي الفصل حقا تنظيما لتحقيق الأهداف المخططة والواضحة المدرسية العامة والخاصة وموافق التعلم. من هذه الأشياء هدفت الباحثة بناء منهج مقترح لتعليم اللغة العربية الجاويين المبتدئين باستخدام النظائر المخادعة في قاموس اللغة الجاوية الشامل لسودرمانتو من حرفA  إلى F ، ترغيبا وسهولة لهم في تعليم هذه اللغة الثانية وهي اللغة العربية ومنهج الذي سلكت الباحثة لكتابة هذا البحث هو منهج وصف تحليلي. ولبناء منهج تعليم استخدمت الباحثة الكلمات ذات النظائر المخادعة في 3 النماذج الأساسية وهي: الصور والحوار والنصوص التي وضعت مع مراعاة عناصر اللغة الثلاثة وهي: المفردات والأصوات والتراكيب وكذا مراعاة عناصر منهج تعليمي وهي: الأهداف، المحتويات، عروض الدروس ،الوسائل التعليمية، والتقويمات.

الكلمات المفتاحية: قاموس اللغة العربية، النظائر المخادعة، تعليم اللغة العربية، منهج مقترح.

Abstract

The existence of Javanese words that have homonyms with Arabic supports beginners in learning Arabic due to the similarity of words appearing between Arabic and Javanese despite differences in meaning, and the presence of many Islamic boarding schools and Islamic institutions scattered on the island of Java proves that Arabic is loved by them. Therefore, before teachers begin teaching Arabic, teachers need to develop a suggested educational approach for classroom organizations, which are truly operationalized to achieve clearly planned goals of public and private schools and learning competitions. Among these things, researchers aim to build a proposed curriculum for teaching Arabic beginners, using homonyms between Arabic and Javanese in the complete Javanese dictionary Sodermanto from letters A to F. This gives their love and ease in teaching this second language, which is Arabic, the ambitious curriculum for writing this research is the analytical description method. To build an educational curriculum, and apply these words in 3 basic models: pictures, dialogues and texts developed based on three elements of language: vocabulary, sounds, and composition, and take into account elements of the educational curriculum: objectives, content, lesson presentation, teaching aids, and exercises.
Al-Mushthalahât Fî Nasyât Al-Khiyâthah Wa Al-Istifâdah Minhâ Fî Tanmiyah Mahârah Al-Kalâm
Authors: Musfiroh  , Ratnasari Sagala Sa’adiyah
Published: June 2022

الملخص

يعد علم المصطلح من العلوم المهمة لدى كثير من علماء اللغة. ومن أبرز المصطلحات الشائعة هو المصطلحات في نشاط الخياطة وهو من الأنشطة التي يمارسها الناس كثيرًا. وتلك المصطلحات إن كانت بالعربية  يمكن أن تكون وسيلة من وسائل مهارات اللغة العربية. فهدفت هذه الدراسة إلى معرفة المصطلحات في نشاط الخياطة وكيفية الاستفادة منها في تنمية مهارة الكلام. والدراسة هي البحث الكيفي بمنهج الوصف التحليلي، فلتحقيق الهدف سلكت هذه الدراسة طريقة الوثائق والمقابلة. وأما طريقة تحليل البيانات تكون بطريقة مايلس وهامبرمان من جمع البيانات وعرضها ثم الاستنتاج. وقد حصلت الدراسة على نتيجتين هما: 1. توجد مصطلحات نشاط الخياطة في مواقع الشبكة الدولية ولم يوجد كتاب باللغة العربية فيما يتعلق بذلك، فجمعت الباحثة وحصلت على نحو ثلاثة وخمسين مصطلحا من الأدوات المستخدمة فيها، وعمليتها، وخطواتها، وأنواعها وتنوع طرائقها، 2. من خلال وصف مصطلحات نشاط الخياطة وتحليلها تمكن الاستفادة منها في تنمية مهارة الكلام. وذلك بعرض طريقة الاستفادة من المصطلحات باستخدامها في تكوين الجمل المفيدة وموضع الحوار والتدريبات.

الكلمات المفتاحية: تنمية اللغة؛ مهارة الكلام؛ نشاط الخياطة.

Abstract

Terminology is an important science for many linguists. One of the most common terms is the term in the sewing activity, “people practice a lot”. And those terms, if using Arabic, can be a media of Arabic language skills. This study aims to find out the terminology in sewing activities and how to use it in developing speaking skills. The research uses qualitative method an analytic description approach. To reach these aims an objectives, this research follows the method of documents and interviews. The method to analyze data is by collecting, presenting, and withdrawing Miles and Huberman data. The result revealed that two: 1. The provisions of sewing activities are on the international website and there are no books in Arabic about this, and than the researcher collected and obtained about 53 terms of the tools used in that activities, their process, steps, types, and diversity of methods. 2. Description of the terminology and analysis of sewing activities that can be used to develop speaking skills. To showing how to use terminology, use it to form sentences, dialogues, and exercises.
Al-Kalimât Al-Bûgîsiyyah Dzât Asl ‘Arabiy Fî Mu’jam Al-Lughah Al-Bûgîsisiyyah Wa Al-Istifâdatu Minhâ Fî Ta’lîm Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Lî Al-Bigîsiyyîn Al-Mubtadiin Harf “N” Ilâ “Y” Namûdzajan
Authors: Mulkiah  , Ridha Fahmi
Published: June 2022

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على كشف الكلمات البوغيسية ذات أصل عربي في معجم للغة البوغيسية من حرف N إلى Y ، ومعرفة تغيرات التي تحصل على اللغة العربية بعد دخولها إلى اللغة البوغيسية، وكيفية الاستفادة منها في تعليم اللغة العربية.والمنهج الذي سلكتهه الباحثة هو منهج الوصفي التحليلي. والنتائج التي وصلت إليها الباحثة من خلال هذه الدراسة هي وجود الكلمات البوغيسية ذات أصل عربي في معجم اللغة البوغيسية من حرف N إلى Y وبلغ عدد الكلمات 65  كلمة. واكتشفت الباحثة أن الكلمات التي تدخل إلى اللغة البوغيسية لم تبقى حالتها من الناحية النطقية والدلالية وإنما يكون فيها تغيرات من حيث الصيغة والمعنى.  وهذا يكون على حسب زيادته ونقصانه، ولقد قسمت الباحثة إلى أربعة أقسام وهي :الأول:كلمات العربية بقيت معانيه في اللغة البوغيسية، الثاني:كلمات العربية اتسعت معانيها في اللغة البوغيسية،الثالث:كلمات العربية ضاقت معانيها في اللغة البوغيسية، الرابع:كلمات العربية انتقلت معانيها في اللغة البوغيسية. ثم استفادة هذه الكلمات بوضعها في الحوار والنص والتدريبات لتكون نموذجا مقترحا في تعليم اللغة العربية للبوغيسيين المبتدئين.

Abstract

This study aims to determine the vocabulary of  the Bugis language originating from Arabic in the Bugis language dictionary from the lettersN to Y, and to determine the changes that occur in Arabic after entering the Bugis language, and how to implicate them in teaching Arabic for beginners. The study uses descriptive analysis method,This study proves the exsistence of Bugis sentence originating from Arabic in the Bugis language dictionary, while the number of words reaches 65 words.The researcher found that the vocabulary entered into Bugis langiage was not fixed in logical and semantik terms, but there were changes in terms of form and meaning. This vocabulary can be grouped into fourt part, the first is the vocabulary of the Bugis language that does not change its meaning from the meaning of Arabic, the second vocabulary extend its meaning, the third vocabulary narrow its meaning, the fourth vocabulary changes its meaning. Which then makes use of this vocabulary by presenting examples of the use of the vocabulary into conversations, readings, and evaluation questions wich serve as sugested examples for learning Arabic for beginners from Bugis students.
Mushthalaẖât Al-Hâsib Al-Âlî Wa Al-Istifâdah Minhâ Fî Itsrâ`i Al-Lughah Al-`Arabiyyah Ladâ Al-Muta`allimîn Ghairi An-Nathiqin Biha
Authors: Hilmayasin  , Ratnasari Sagala Sa`adiyah
Published: June 2022

الملخص

إن المصطلحات لها دور وسيم في ترقية المستوى اللغوي لمتعلمي اللغة خاصةً غير الناطقين بها. والمعرفة عنها تساعد متعلمي اللغة الحصول على الكفاية والكفاءة اللغوية. فهدفت هذه الدراسة إلى معرفة مصطلحات الحاسب الآلي المختارة الشائعة ومعانيها، وإلى معرفة كيفية الاستفادة منها في إثراء اللغة العربية. وهذه الدراسة هي البحث الكيفي تسلك المنهج الوصفي التحليلي. وهنك ثلاث مراحل لإجراءات البحث الكيفي وهي جمع البيانات، وعرض البيانات، والاستنتاج. وهذه المراحل تكون دليلاً للباحثة في جمع البيانات المتعلقة بموضوع الدراسة، والبحث عن المصطلحات الشائعة من عدة معاجم  وترتيبها وعرضها والاستفادة منها. وأثبتت الدراسة النتائج بعد جمع المصطلحات، بحيث بلغ عددها 230 مصطلحًا وتحتوي على 3 أقسام وهي:  القسم الأول: القائمة عن المصطلحات دلت على أفعال أو عملية ما، والقسم الثاني: القائمة عن أسماء الآلات والأجهزة، والقسم الأخير: المصطلحات في نظام الحاسب الآلي والبرنامج الحاسوبي. وتم طرق الاستفادة منها في إثراء اللغة العربية لدى المتعلمين غير الناطقين بها بوضعها في نصوص القراءة، وتصميم صياغة الحوارات، والألعاب اللغوية.

Abstract

Scientific terms have an important role in increasing the ability of foreign languages, especially for the students who are non- native speakers. The knowledge in the terms of field of science can help students in gaining linguistic intelligence. Therefore, this research is intended to look for general terms in the field of Computer Science and their meaning, and then find the applicable applicative theories that are suitable for improving Arabic language skills. This research is a Qualitative Research using Descriptive – Analysis Method, where the research is conducted in 3 stages: data reduction, data classification, data exposure and data conclusions. Referring from this method, the Researcher looks for data related to the scope of the study, then collects general terms from several dictionaries, then explains them and uses them to improve Arabic linguistic abilities. The results of the study were concluded after the Researcher collected data on general computer terms, then 230 terms were collected. The division is divided into 3 categories. First: the term computer equipment and machines, second: the verb term in computer operations, third: the term system and computer program. Furthermore, these terms are applied in the form of narration, dialogue, and games in an effort to improve Arabic language skills among foreign students.

Keywords: personal computer terms; improving arabic linguistics; students non – native speakers.
Tashmim Al’ab Lughawiyah Min Khilali Al-Kalimat Almukhodiah Fi Qamus Al-Lughah Al-Indunisiyah Al-Kabir
Authors: Iwan
Published: June 2022

الملخص

الألعاب اللغوية من أفضل الوسائل التي تساعد كثيرا من الطلاب على معالجة اللغة في الحوارات والمحادثات والقراءة والتعبير، وأنها من التقنيات الحديثة فى تعليم اللغة الأجنبية، كما أنها تساعد الطلاب فى السيطرة على مهارات اللغة. وهدفت هذه الدراسة إلى تعليم اللغة العربية للإندونيسيين المبتدئيين بأيسر طريقة للفهم والاستيعاب بلا ملل سواء في عملية التعليم أم التعلم، وذلك باستخدام الكلمات ذات النظائر المخادعة بين اللغة العربية واللغة الإندونيسية في ألعاب لغوية. واستخدمت هذه الدراسة المدخل الكيفي لتحقيق الأهداف، مستعيناً في ذلك بالمنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات والحقائق في اختيار الألعاب اللغوية المناسبة في تدريب المهارات الأربعة. ويتم جمع تلك النظائر المخادعة من معجم اللغة الإندونيسية الكبير. وقد أثبتت هذه الدراسة على أن النظائر المخادعة بين اللغة العربية واللغة الإندونيسية في قاموس اللغة الإندونيسية الكبير يمكن للمدرس والطلاب الإندونيسيين المبتدئين الاستفادة منها في تدريسهم اللغة العربية، وذلك بأن يتم وضعها في ألعاب لغوية حسب المهارة اللغوية المختارة أثناء التدريس.

Abstract

Language games are one of the best methods that can help many students overcome language problems in dialogue, conversation, reading and expression, and it is one of the modern techniques in teaching foreign  languages ​​and also helps students in controlling language. This study aimed to teach the Arabic language to Indonesian beginners in the easiest way and easy to understand or understand with no boredom and drought in the process of teaching and learning, by placing words with deceptive counterparts between the Arabic language and the Indonesian language in designing language games. This study used the qualitative approach to achieve the goals, using the descriptive analytical approach to obtain information and facts in the knowledge of language games to train the four skills by identifying the words deceptive counterparts in the great Indonesian language dictionary. This study has demonstrated that the vocabulary with deceptive analogies between the Arabic language and the Indonesian language in the big Indonesian dictionary can be used by the Indonesian teacher and students, by making it and putting it into language games to teach the Arabic language according to the language skills in a complete unit of study.
Taḥlīl Al-Akhṭhā’ Al-Lughawiyyah As-Syāi’ah ‘Alā Al-Mustawā As-Shautī Ladā At-Ṭhalibāt Min Al-Qism Al-I‘Dādī Bijāmi‘Ah Ar-Rāyah
Authors: Fathimah Muthmainah Zakky , Ridha Fahmi , Wijaya Kusumah Mada
Published: June 2022

الملخص

يهدف هذا البحث إلى معرفة الأخطاء اللغوية الشائعة على المستوى الصوتي لدى الطالبات من القسم الإعدادي بجامعة الراية، ومعرفة أسبابها، ومعرفة الحلول المقترحة لعلاج تلك الأخطاء. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بملاحظة لغة الطالبات على المستوى الصوتي واختبار بعض الكلمات للحصول على الأخطاء الصوتية على عينة البحث بلغ عددها 44 طالبة من قسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية. وقد أسفرت الدراسة إلى عدد من النتاج من أهمها: أن الطالبات يقعن في استبدال أصوات اللغة الإندونيسية بأصوات اللغة العربية لتأثرهن باللغة الأم, ومن تلك الأصوات: صوت /ع/ المنطوق بصوت /ء/, وصوت /ح/ المنطوق بصوت /ه/, والصوائت الطويلة المنطوقة بالصوائت القصيرة. ومن معظم أسبابها التدخل اللغوي، وعدم إيقاظ الوعي الصوتي, وعدم التركيز، والتطبيق الناقص للقاعدة, والتفاهم بين الناطقين باللغة الأم في الأخطاء الصوتية للغة العربية. والحلول المقترحة لعلاج تلك الأخطاء إلمام المعلمة التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء، وإيقاظ الوعي الصوتي ويكون ذلك بالتعاون الفعال بين المدرسات والدارسات, وتوفير التغذية الراجعة بعد الممارسة على الفور، وتصحيح الأخطاء الصوتية بدون والتسامح بين الناطقين باللغة الأم.

Abstract

This study aimed to determine the common mistakes in pronunciation of Arabic sounds among the preparatory students at STIBA Ar-Raayah, to finds out the causes and to find out the proposed solutions to overcome these errors.This study used a descriptive analysis approach and to collect the data, and the researcher had taken a sample of reseach consisting of 44 female students from the preparatory class of STIBA Ar-raayah to make an arabic voice pronunciation test.The most important resulth of this study indicated that: some students at Ar-Raayah University are transferring some of characteristics of the Indonesian vowel and consonant sound in the oral performance of the Arabic language. These sounds include : sound /ع/ which is pronounced like sound /a/, sound /ح/ which is pronounced like /h/, and non-differentiation between short and long vowel pronunciation.As for the factors that cause these errors are linguistic overlap, lack of awareness to pronounce Arabic voices, lack of focus, the incomplete application of the rule, and tolerance in the vocal errors of the Arabic language between speakers. The suggested solutions to treat those errors are the familiarity of the teacher with the linguistic counterpart and analysis of errors, build awareness to pronounce Arabic voices which is done in effective cooperation between  teachers and students, the provision of feedback immediately after the practice, and urgency of correct the sound errors without tolerance.
Moderasi Beragama: Praksis Kerukunan Antar Umat Beragama
Authors: Prakosa Pribadyo
Published: June 2022

The Indonesian state has religious pluralism, therefore an effort is needed to maintain inter-religious harmony. One of them is through religious moderation. The principle of religious moderation is to be balanced on two things, namely understanding religious texts (holy books) that must be in accordance with the context, and upholding humanity as the core of religion itself. Christians in Indonesia, both individuals and church institutions need to take part in living religious moderation. The purpose of this research is to describe and analyze the understanding and practice of religious moderation at church. One of them is at Gereja Kalimantan Evangelis (GKE), namely GKE Kasongan, Katingan Regency, sentral Kalimantan Province. The method used is a qualitative method with a descriptive-analytical approach. Sources of data from interviews and literature review on religious moderation. The results show that although most of the members of the GKE Kasongan do not understand the term religious moderation, in practice it has been realized. It is necessary to socialize and realize religious moderation which can be started from each religious community in Indonesia.

Negara Indonesia memiliki kemajemukan agama, oleh sebab itu diperlukan suatu upaya untuk memelihara kerukunan antar umat beragama. Salah satunya adalah melalui moderasi beragama. Prinsip moderasi beragama yakni seimbang pada dua hal yakni  memahami teks (kitab suci) keagamaan harus sesuai dengan konteks, dan menjunjung kemanusiaan sebagai inti dari beragama itu sendiri. Umat kristen di Indonesia, baik individu maupun institusi gereja perlu ambil bagian dalam menghidupi moderasi beragama. Tujuan Penelitian adalah mendeskripsikan dan menganalisa pemahaman dan praksis moderasi Beragama di gereja. Salah satunya adalah di Gereja Kalimantan Evangelis (GKE) yakni GKE Kasongan,  Kabupaten Katingan, Provinsi Kalimantan Tengah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Sumber data dari hasil wawancara dan kajian literatur tentang moderasi beragama. Hasil Penelitian menunjukkan sekalipun sebagian besar Jemaat GKE Kasongan belum memahami istilah moderasi beragama namun praksis moderasi beragama sudah diwujudkan, sehingga perlu disosialisasikan dan diwujudkan dalam hal pemahaman maupun praksis yang dimulai dari masing-masing komunitas umat beragama di Indonesia.
Power Data Quality Improvement Through PMU Bad Data Detection Based on Deep Complex Network
Authors: Kabra Preeti , Rani D. Sudha
Published: June 2022

Phasor Measurement Units (PMUs) enable the switching of devices in various power signal modes. A jitter or glitch in a signal cause bad data and also the PMU data will spike due to a disturbance or a transmitting data mistake. As a result of these difficulties, PMU data suffer from different degrees of data quality problems. To detect the bad data, several approaches have been already utilized however it provides some disadvantages such as complexity due to the utilization of dual identical systems separately for analyzing both real and imaginary values of PMU. Likewise, the bad data due to the topology variations have not been optimally identified. To overcome these issues a Robust Bad Data Detection Technique has been proposed in which a Deep complex neural network (DCNN) is incorporated to process the complex number having both voltage magnitude and phase angle. Deep complex Networks are also proposed with the conjunction of topology processor and AC state estimator (SE). Moreover, instead of Batch normalization weight normalization is altered due to the fusion of recurrent timestamps for measuring voltage magnitude and phase angle. The comparative analysis is done in terms of accuracy , Bad data detection capability , bad data detection range and running time with existing techniques The proposed technique provides accuracy of about 99.5% which is higher than the existing techniques.
Non-Intrusive Techonology to Its for BRT
Authors: Fontana Caio Fernando , Sakurai Cledson Akio , Da Silva Andrade Antonio Gil
Published: June 2022

The Intelligent Transport Systems (ITS) is allowing that ubiquitous society use the ITS facilities to conducting their activities, so this research studied the use of LPR (License Plate Recognition) as a tool for ITS BRT operation. The use of Optical Character Recognition (OCR) to identify the vehicles will permit to monitoring several items, like: localization of bus, non-authorized vehicles and so on. This research considers the use of existing ITS infrastructure and technology and the main advantage of LPR is the ability to identify vehicles without disrupting the normal flow or even cause a decrease in speed and to be nonintrusive in perspective of vehicles owners.
Design and Analysis of a Coffee Table
Authors: Georgeta Haraga , Daniela Ghelase , Luiza Daschievici
Published: June 2022

This paper focuses on the design and finite element analysis (FEA) of coffee table with center hole can be used with or without umbrella. Therefore, for a better graphic performance we have used CATIA V5 that allows the 2D/3D solids modeling with geometric constraints. In CATIA, we can simulate the whole very easy thing within a virtual reality (VR) using the applications called „Part Design and Generative Structural Analysis”.
ON DUAL SLANT HELICES IN $D^3$
Authors: Saglam Derya
Published: June 2022

In this paper, by using the method in [6] we study dual tangent indicatrix and dual binormal indicatrix of a dual slant helix. Moreover we obtain the relationship between the dual slant helices and dual general helices in $\mathbb{D}^{3}.$ We get some characterizations of a dual slant helix in $\mathbb{D}^{3}$.
Seashore Litters Impact on Biological Resources of Arctic Seas
Authors:   Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov, Avdonina Natalia S. , Sobolev Nikita A.
Published: June 2022

In the present manuscript, the impact of seashore plastic litter on the Arctic aquatic environment with a primary focus on fish is discussed. Plastic pollution of seashore and aquatic ecosystem became a major environmental problem in the late 1990s, when it was considered as a major threat for aquatic ecosys-tem. In recent years, the microplastic (MP) pollution has raised scientific attention and awareness as severe threat for aquatic ecosystem. Since fish is a significant source of food and wealth of Arctic countries, the shrinkage of fishing rates caused by aquatic ecosystems plastic pollution can lead to a significant negative effect on the well-being of the Arctic countries’ population and economy. Recent studies showed significant amount of MP in Arctic seas. The MP particles were found in more than 90% of the studied water samples from the Barents Sea. This indicates that MP has become a major threat for aquatic life in the Arctic. Despite the fact the MP may pose harmful effects to aquatic life, there is still a lack of valid information concerning this research. Moreover, standard and generally accepted protocols for MP pollution monitoring and risk assessment need to be implemented. In view of the above, the current state of the problem is described in this paper.