bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Utilização de pó de coco como substrato de enraizamento para estacas de crisântemo.
Authors: Carvalho Bezerra Fred , Freitas Rosa Morsyieide , Kéli Lisboa Brígido Ana , Regina de Vasconcelos Norões Elis
Published: March 2015

O trabalho teve como objetivo utilizar resíduos das indústrias do coco maduro e do verde (pó) como substrato para enraizamento de estacas de crisântemo (Dendranthema grandiflora Tzvelev) de corte. As estacas da variedade Sunny Reagan foram postas para enraizar em bandejas plásticas nos substratos casca de arroz carbonizada (S 1 = controle), pó da casca do coco verde (S2) e pó da casca do coco maduro (S3), sob nebulização intermitente. Os parâmetros analisados aos 16 dias foram: percentagem de enraizamento, massa fresca e seca da parte aérea. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos ao acaso com quatro repetições e 50 estacas por parcela. As percentagens de enraizamento para os tratamentos SI e S3 foram semelhantes, com 100% e 99% respectivamente, enquanto estacas enraizadas em pó da casca do coco verde (S2) apresentaram valores inferiores (78%). A massa fresca e a seca da parte aérea das mudas também foram superiores nos tratamentos SI e S3. As plântulas enraizadas em pó de coco apresentaram raízes mais vigorosas e em maior número. Os resultados mostram que o pó do coco maduro pode ser utilizado como substrato de enraizamento para estacas de crisântemo de corte, e que o pó do coco verde deve ter seu pH corrigido.
Enraizamento, pré-aclimatização e aclimatização de plântulas de gladíolo.
Authors: Cristíane Simões Fernanda , Duarte de Oliveira Paiva Patrícia , Paiva Renato , Pasqual Moacir , Martiniano de Carvalho Larissa
Published: March 2015

Avaliou-se, neste trabalho, o efeito de diferentes concentrações de ácido naftaleno acético (ANA) adicionado ao meio de cultura e a utilização de vermiculita para enraizamento in vitro e préaclimatização de plântulas de gladíolo (Gladiolus x grandiflorus L.). Para aclimatização, avaliou-se o efeito do uso de diferentes substratos sobre o desenvolvimento das plântulas de gladíolo produzidas in vitro. O regulador de crescimento ANA foi adicionado nas seguintes concentrações: 0; 0,1; 0,5; 1,0 e 2,0 mg/L e, para a pré-aclimatização, ao meio MS 50% adicionou-se vermiculita e 1,0 g/L de carvão ativado. Para a aclimatização das plântulas, utilizou-se como substrato Plantmax, casca de arroz carbonizada e pó de xaxim em todas as combinações e em iguais proporções. Observou-se maior ocorrência de enraizamento quando se empregou 0, 1 mg/L de ANA. A adição de vermiculita ao meio MS 50% acrescido de lg/L de carvão ativado é desejável, pois promoveu enraizamento na maioria das plântulas. Na fase de aclimatização, houve 100% de pegamento das mudas e seu desenvolvimento não foi influenciado pelos diferentes substratos testados.
Organogênese in vitro em gemas axilares dianteiras de plantas adultas de híbridos do grupo
Authors: Machado Ventura Gizella , Maria Moreira Dias José , Lopes Teixeira Silvio , Silva Carvalho Virgínia , Ferreira Novais Roberto , Yoshimitsu Motoike Sérgio , Antônio Saraiva Grossi José
Published: March 2015

Cultivo in vitro de gemas axilares de plantas adultas de híbridos do grupo Cattleya apresenta-se como um promissor método de propagação em grande escala. Objetivou-se lograr um método eficiente para desinfestação, bem como a capacidade organogênica de gemas axilares de dois híbridos do grupo Cattleya. Utilizaram-se como explantes gemas axilares dianteiras (1-3 mm2) extraídas de pseudobulbos de plantas adultas, após desinfestação. Inocularam-se tais explantes em meios de cultivo semi-sólidos, com formulações de Murashige & Skoog modificadas. O delineamento experimental foi o inteiramente casualizado, com dois tratamentos, oito gemas axilares do híbrido Catlleya loddigesii x Laeliocattleya Drumbeat'San Gabriel' e vinte gemas axilares do híbrido Cattleya White Dream. Avaliaram-se a porcentagem de contaminação, o grau de oxidação, o crescimento e desenvolvimento dos explantes. Apenas as gemas do híbrido C. White Dream apresentaram contaminação (20%). Em C. loddigesii x L C. Drumbeat 'San Gabriel' observaramse 87,5% de explantes oxidados e em C. White Dream, 75%, aos 73 dias de cultivo. Após três meses, em meio sólido sem regulador de crescimento, 37,5% de C. loddigesii x LC. Drumbeat 'San Gabriel' e 39,2% de C. White Dream formaram calos, embora apresentando-se oxidados. Entre as gemas do híbrido C. White Dream, 12,5% formaram calos e partes aéreas e outros 12,5%, partes aéreas e raízes. Embora os explantes apresentassem alta porcentagem de oxidação, todos mostraram boa capacidade organogênica, principalmente as gemas axilares do híbrido C. White Dream, potencializando uma via real para sua propagação em escala comercial.
Fontes de explantes e contaminantes isolados em cultivo in vitro de Helicônia.
Authors: H. V. Rodrigues Paulo , A. Dias Márcia
Published: March 2015

O presente trabalho teve por objetivos avaliar a viabilidade de diferentes fontes de explantes, aplicáveis ao cultivo in vitro de Heliconia bihai (Heliconiaceae), realizar a identificação e avaliação da freqüência de fitopatógenos envolvidos nas dificuldades de aplicação e desenvolvimento da técnica. Utilizaram-se ápices caulinares e ápices florais de H. bihai que, após a desinfestação, foram inoculados em meio Murashige & Skoog (MS) sólido, contendo 2,0 g.L-1 de phytagel acrescido de 3,5 g.L-1 de 6-benziladenina. Avaliou-se o comportamento do material relativo ao desenvolvimento do explante em meio de cultivo, ocorrência de oxidação e período decorrido para que houvesse surgimento de contaminação. Realizaram-se três repetições, para cada explante introduzido, nas culturas em que ocorreu contaminação, isolaram-se os contaminantes, procedendo-se à identificação por meio de provas bioquímicas, pelo método convencional e, em seguida, realizou-se o antibiograma. De acordo com os resultados, em relação à evolução dos explantes introduzidos, é possível concluir que ápices de brácteas fechadas e caulinares constituem, possivelmente, alternativa viável para fonte de explantes. A análise do aspecto relativo à freqüência de contaminantes leva a crer que seja necessário o controle de fitopatógenos, mediante tratamentos de suporte, associados aos métodos convencionais de desinfestação e descontaminação empregados, como medida viável na obtenção de plântulas livres de patógenos.
PARTICIPAÇÃO BRASILEIRA NO MERCADO INTERNACIONAL DE FLORES E PLANTAS ORNAMENTAIS
Authors: YALENTI PEROSA JOSÉ MATHEUS
Published: March 2015

As transformações da economia têm alterado padrões de oferta e demanda no mundo inteiro, induzindo nova postura das empresas na conquista e manutenção de mercados. Essa postura implica um posicionamento estratégico que possibilita uma reorganização do sistema produtivo, no estabelecimento de parcerias e participação competitiva nos diversos mercados. Embora de pequena expressão nas exportações brasileiras, flores e plantas ornamentais têm uma participação sedimentada no comércio mundial. Este estudo teve por objetivo disponibilizar informações sistematizadas sobre a participação brasileira no mercado internacional no período 1992-2002, assim como proceder a uma avaliação das ações implementadas pelo programa FloraBrasilis de promoção das exportações de flores e plantas ornamentais. A evolução da participação brasileira mostra um comportamento diferenciado para os diversos tópicos que compõem os produtos exportados. O Brasil apresenta evolução negativa do saldo comercial no setor, indicativo de perda de competitividade em segmentos desse mercado.
Amendoins silvestres para uso ornamental.
Authors: Ferraz de Arruda Veiga Renato , Francisco Montenegro Valls José , Fernando Caetano Tombolato Antonio , Barbosa Wilson , Gonçalves Pires Eduardo
Published: March 2015

Algumas espécies silvestres de amendoim (<>Arachis spp.) gênero Arachis L. (Fabaceae), vêm sendo utilizadas como forração em jardins no Brasil, porém todas com pouca variabilidade já que a distribuição do germoplasma é feita sempre pelos mesmos acessos4. Por outro lado, inúmeras coletas têm sido realizadas, particularmente pela Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia (Cenargen), disponibilizando acessos até então inacessíveis à pesquisa científica. Em virtude dessa nova disponibilidade e igualmente de híbridos resultantes de pesquisas do Cenargen, organizou-se este trabalho. Foram objeto desta pesquisa cinco espécies: A. glabrata Benth., A. helodes Mart. ex Krapov.& Rigoni, A. pintoi‘Krapov.& W.C.Gregory, A. repens Handro e A. kempff-mercadoi Krapov.,W.C.Gregory & C.E.Simpson, e seis híbridos originados dos paternais: A. appressipila Krapov.&W.C.Gregory, A. paraguariensis Chodat & Hassl., A. pintoi, A. repens e A. vallsi Krapov.& W.C.Gregoryi. O experimento foi desenvolvido no período dos anos agrícolas de 1998 a 2000, na Fazenda Santa Elisa do Instituto Agronômico (IAC), em Campinas (SP), anotando-se o número de flores por planta, a velocidade de desenvolvimento, a capacidade de cobertura do solo, aspectos ornamentais como exuberância das flores e folíolos, coloração e, ainda, sanidade e vigor dos acessos. Os híbridos apresentaram um bom comportamento, porém com ciclo anual, ao passo que os acessos de Arachis kempffmercadoi, A.helodes, A. repens e A. glabrata mostraram-se mais recomendáveis para o uso em jardins por serem perenes. Todos os acessos ficam mais bonitos no verão em razão do período de floração e graças ao verde de sua massa foliar.
Misturas de casca de tungue e casca de arroz carbonizada no enraizamento de Dendranthema morifolium Tzevelev ‘Golden Polaris’ sob método de transpiração.
Authors: Anghinoni I. , J. Meurer E , Norman Kämpf Atelene , Gruszynski Cirilo
Published: March 2015

Árvore nativa da China, o tungue (Aleurites fordii Hemsl) é cultivado em minifúndios do Rio Grande do Sul desde o início do século XX. A casca de tungue (CT) é um resíduo do processo industrial de extração do óleo do seu fruto, matéria-prima para fabricação de tintas e vernizes. O elevado conteúdo de fibras desse material sugere sua utilização como componente para substratos. A CT apresenta alta retenção de água em microporos e a mistura com casca de arroz carbonizada (CAC) é uma alternativa para melhorar suas propriedades físicas. Estudo foi desenvolvido com o objetivo de avaliar misturas CT e CAC no enraizamento de estacas de crisântemo sob filme de polietileno, método denominado “transpiração”. Utilizaram-se as seguintes proporções (v:v): 1CT, 3CT:1CAC, 1CT:1CAC, 1CT:3CAC e 1CAC, tendo a mistura CACV (CAC:vermiculita superfina 6:1 v:v) como substrato referencial. A caracterização das misturas baseou-se nos valores de pH, de salinidade, de densidade e em curvas de retenção de água. CACV comportou-se de forma similar à CAC, sendo ambos excelentes como substrato para enraizamento de crisântemos. A presença de CT nas misturas aumentou o número de raízes, que, no entanto, eram mais curtas e escurecidas, indicando a presença de compostos que interferem na sua gênese. Entre os tratamentos com CT, o de melhor desempenho foi 1CT:3CAC, seguido por 1CT, diferença relacionada com o maior volume de água disponível dessas misturas.
Desenvolvimento de plantas e produção de sementes de Amaranthus tricolor L.
Authors: Ricardo Da Rocha Gislaine , Esmer Soares Payão Demattê Maria
Published: March 2015

O desenvolvimento e a produção de sementes de Amaranthus tricolor L. foram avaliados em Jaboticabal (SP), de 1999 a 2000. As mudas foram produzidas em tubetes e, depois, transplantadas para canteiro a pleno sol, em espaçamento de 25 x 25 cm. Houve alta porcentagem de mortalidade após o transplante, e as plantas sobreviventes não se desenvolveram bem. A porcentagem e a velocidade de germinação das sementes produzidas foram mais baixas do que as das sementes inicialmente utilizadas. Ficou confirmada, entretanto, a possibilidade de produzir sementes da espécie em Jaboticabal, recomendando-se, para continuação da pesquisa, que a semeadura seja feita em canteiro definitivo.
Longevidade pós-colheita de pseudobulbos com flores de Dendrobium nobile (Orchidaceae).
Authors: Marinho De Assis Adriane , Abgarini Colombo Larissa , Tadeu De Faria Ricardo , Cristina De Batista Fonseca Inês
Published: March 2015

As orquídeas são consideradas plantas ornamentais de grande destaque na floricultura, sendo utilizadas como plantas de vaso e flores de corte. O objetivo deste trabalho foi avaliar a longevidade pós-colheita de pseudobulbos com flores de Dendrobium nobile, pelo uso de soluções conservantes, contendo diferentes concentrações de sacarose. Os tratamentos realizados foram: T1) água destilada; T2) sem água; T3) 10gL-1 de sacarose; T4) 20gL-1 de sacarose; T5) 30gL-1 de sacarose; T6) 40gL-1 de sacarose; T7) 80gL-1 de sacarose. A longevidade foi avaliada empregando-se o critério de notas. O delineamento experimental adotado foi o inteiramente casualizado, com sete tratamentos e dez repetições.As flores apresentaram longevidade de dez dias, a qual não foi influenciada pela utilização de soluções conservantes contendo sacarose.
Potencial ornamental de Curcuma.
Authors: Christina Rossini Pinto Ana , Tostes Graziano Taís
Published: March 2015

A introdução de novas espécies e de novos produtos na indústria da floricultura brasileira é de grande importância para o crescimento do setor, ampliando osortimento de produtos disponíveis, atendendo à necessidade dos produtores e consumidores por novidade, importante componente da estratégia de marketing, desenvolvendo competitividade e estimulando a comercialização, tanto ao nível de mercado interno como externo. O presente artigo discorre sobre o potencial ornamental de espécies do gênero Curcuma L. (Zingiberaceae) e apresenta informações referentes à botânica, à produção e à tecnologia de pós-colheita e pós-produção de algumas espécies disponíveis atualmente no mercado internacional de flores e plantas ornamentais, bem como de espécies com potencial de utilização como ornamental. Espera-se, assim, chamar a atenção de pesquisadores e produtores para o potencial do gênero e contribuir para o estabelecimento e desenvolvimento da sua produção no Brasil.
Avaliação de diferentes concentrações dos meios de cultura MS e Knudson para propagação in vitro da bromélia-imperial.
Authors: Coelho Naves Vanessa , Duarte de Oliveira Paiva Patrícia , Paiva Renato , Pasqual Moacir , Vilela Paiva Luciano
Published: March 2015

A propagação de bromélias por meio da cultura de tecidos tem tido grande importância. Mediante a produção de mudas em larga escala, é possível atender aos mercados nacional e internacional e, ainda, permitir a produção de exemplares para programas de reintrodução em habitats quando se trata de espécies ameaçadas de extinção. Para esse processo, a definição do tipo de meio de cultura e concentração a utilizar é bastante relevante, permitindo determinar um protocolo eficiente e economicamente viável para propagação da cultura. Objetivou-se, neste trabalho, avaliar o comportamento de plântulas de bromélia-imperial (Alcantarea imperialis) em diferentes concentrações do meio de cultura MS (50 e 150% da sua concentração original) e do meio Knudson (50 e 150% da concentração original), tendo como testemunha a concentração original dos meios (100%). A todos os meios, acrescentaram-se 2 mg.L-1 de thidiazuron (TDZ), 30 g.L-1 de sacarose e 7 g.L-1 de ágar. Após 120 dias, realizaram-se as avaliações. Os parâmetros analisados foram os seguintes: número de explantes responsivos, número de brotações por explante, altura de brotos e intumescimento. O meio MS na sua concentração original (100%) proporcionou os melhores resultados.
Nematóides em plantas ornamentais e floríferas em Lavras (MG).
Authors: J.N. Costa Mauro , J. Coelho Silvério , P. Campos Vicente
Published: March 2015

Coletaram-se amostras de solo e/ou raízes de 56 plantas ornamentais e floríferas do Câmpus da Universidade Federal de Lavras (UFLA) (MG), com o objetivo de conhecer a ocorrência e a distribuição de nematóides nessas plantas. No laboratório, extraíramse nematóides livres no solo pela técnica de Jenkins. Pela trituração em liquidificador, obtiveram-se os nematóides sedentários. Xiphinema foi obtido através do peneiramento do solo e coletado entre detritos mediante a separação individual no microscópio de objetiva invertida. As freqüências das espécies de fitonematóides nas amostras foram: Helicotylenchus dihystera (19,7%), Meloidogyne incognita (16,7%), Xiphinema brasiliensi (10,61%), Meloidogyne spp. (9,09%), Ogma sp. (7,58%), Trichodorus sp. (7,58%), Meloidogyne javanica (7,58%), Criconemella ornata (4,55%), Tylenchorrynchus sp. (4,55%), Aphelenchus sp. (3,03%), Xiphinema spp. (3,03%), .Aphelenchus avenae (1,52%), Tylenchulus semipenetrans (1,52%), Dorilaimus sp. (1,52%) e Ditylenchus sp. (1,52%).
Hypoxia Inducible Factor-1α in Astrocytes and/or Myeloid Cells Is Not Required for the Development of Autoimmune Demyelinating Disease
Authors: Le Moan Natacha , Baeten Kim M. , Rafalski Victoria A. , Kyu Ryu Jae , Rios Coronado Pamela E. , Bedard Catherine , Syme Catriona , Davalos Dimitrios , Akassoglou Katerina
Published: March 2015

Hypoxia-like tissue alterations, characterized by the upregulation of hypoxia-inducible factor-1α (HIF-1α), have been described in the normal appearing white matter and pre-demyelinating lesions of multiple sclerosis (MS) patients. As HIF-1α regulates the transcription of a wide set of genes involved in neuroprotection and neuroinflammation, HIF-1α expression may contribute to the pathogenesis of inflammatory demyelination. To test this hypothesis, we analyzed the effect of cell-specific genetic ablation or overexpression of HIF-1α on the onset and progression of experimental autoimmune encephalomyelitis (EAE), a mouse model for MS. HIF-1α was mainly expressed in astrocytes and microglia/macrophages in the mouse spinal cord at the peak of EAE. However, genetic ablation of HIF-1α in astrocytes and/or myeloid cells did not ameliorate clinical symptoms. Furthermore, conditional knock-out of Von Hippel Lindau, a negative regulator of HIF-1α stabilization, failed to exacerbate the clinical course of EAE. In accordance with clinical symptoms, genetic ablation or overexpression of HIF-1α did not change the extent of spinal cord inflammation and demyelination. Overall, our data indicate that despite dramatic upregulation of HIF-1α in astrocytes and myeloid cells in EAE, HIF-1α expression in these two cell types is not required for the development of inflammatory demyelination. Despite numerous reports indicating HIF-1α expression in glia, neurons, and inflammatory cells in the CNS of MS patients, the cell-specific contribution of HIF-1α to disease pathogenesis remains unclear. Here we show that although HIF-1α is dramatically upregulated in astrocytes and myeloid cells in EAE, cell-specific depletion of HIF-1α in these two cell types surprisingly does not affect the development of neuroinflammatory disease. Together with two recently published studies showing a role for oligodendrocyte-specific HIF-1α in myelination and T-cell-specific HIF-1α in EAE, our results demonstrate a tightly regulated cellular specificity for HIF-1α contribution in nervous system pathogenesis.
A Study of the Literature on Lab-Based Instruction in Biology
Authors: Puttick Gillian , Drayton Brian , Cohen Eliza
Published: March 2015

We analyzed the practitioner literature on lab-based instruction in biology in The American Biology Teacher between 2007 and 2012. We investigated what laboratory learning looks like in biology classrooms, what topics are addressed, what instructional methods and activities are described, and what is being learned about student outcomes. The practitioner literature reveals a focus on novel and innovative labs, and gaps in some biology topics. There is little description of student learning, but motivation and engagement are a primary concern of authors. There is little evidence of students addressing the nature of science in laboratories, and too few opportunities for authentic exploration of phenomena. We suggest that biology instruction can be strengthened by more rigorous practitioner research through increased professional collaboration between teachers and education researchers, increased focus on the synergy between content and teaching practice, and more rigor in reporting student outcomes.
Data Nuggets
Authors: Schultheis Elizabeth H. , Kjelvik Melissa K.
Published: March 2015

Current educational reform calls for increased integration between science and mathematics to overcome the shortcomings in students’ quantitative skills. Data Nuggets (free online resource, http://datanuggets.org) are worksheets that bring data into the classroom, repeatedly guiding students through the scientific method and making claims based on quantitative evidence. Created around recent and ongoing research, Data Nuggets provide background to a scientist and their study system, along with a real data set from their research. We demonstrate the use of Data Nuggets in the classroom and share a lesson that challenges students to answer a scientific question, use a data set to support their claim, and guides them through the construction of graphs to facilitate data interpretation. Data Nuggets can be used across K–16 grades and multiple times throughout the school year as students build their quantitative skills.
Teaching the Big Ideas of Biology with Operon Models
Authors: Cooper Robert A.
Published: March 2015

This paper presents an activity that engages students in model-based reasoning, requiring them to predict the behavior of the trp and lac operons under different environmental conditions. Students are presented six scenarios for the trp operon and five for the lac operon. In most of the scenarios, specific mutations have occurred in genetic elements of the system that alter the behavior from the norm. Students are also challenged to relate their understanding of operon behavior to the “Big Ideas” of homeostasis, evolution, information, interactions, and emergent properties. By using operons to teach students to reason with models of complex systems and understand broad themes, we equip them with powerful skills and ideas that form a solid foundation for their future learning in biology.
Karyotype Analysis Activity
Authors: Ahmed Noveera T.
Published: March 2015

This classroom activity is based on a constructivist learning design and engages students in physically constructing a karyotype of three mock patients. Students then diagnose the chromosomal aneuploidy based on the karyotype, list the symptoms associated with the disorder, and discuss the implications of the diagnosis. This activity is targeted at undergraduates in a nonmajors genetics course, but the goals align with AP Biology Big Idea 3 and Next Generation Science Standards HS-LS3. The activity illustrates the relationship between genotype and phenotype, reinforces the chromosome theory of inheritance, and includes mapping of meiotic nondisjunction events.
Blue Tigers, Black Tapirs, & the Pied Raven of the Faroe Islands
Authors: Robischon Marcel
Published: March 2015

Genetic drift is a concept of population genetics that is central to understanding evolutionary processes and aspects of conservation biology. It is frequently taught using rather abstract representations. I introduce three real-life zoological examples, based on historical and recent color morphs of tigers, tapirs, and ravens, that can complement classical models.
Laboratory Activities to Support Student Understanding of the Molecular Mechanisms of Mutation & Natural Selection
Authors: Hubler Tina , Adams Patti , Scammell Jonathan
Published: March 2015

The molecular basis of evolution is an important and challenging concept for students to understand. In a previous article, we provided some of the scientific background necessary to teach this topic. This article features a series of laboratory activities demonstrating that molecular events can alter the genomes of organisms. These activities are most appropriate for undergraduate students in Honors Biology, Genetics, or Molecular Biology courses. Student laboratory instructions are included to allow students to conduct the activities, make observations, interpret the results, and draw conclusions.
Inquiry through Modeling
Authors: Bouwma-Gearhart Jana , Bouwma Andrew
Published: March 2015

The Next Generation Science Standards (NGSS Lead States, 2013) recommend that science courses engage communities of students in scientific practices that include building accurate conceptual models of phenomena central to the understanding of scientific disciplines. We offer a set of activities, implemented successfully at both the secondary and postsecondary levels, that involve students in guided inquiry toward creation and progressive revision of a robust model of selection that accounts for both natural and sexual selection and their complicated relationship to one another at the level of individuals and populations. Requiring students to progressively revise their models in light of data and previous understanding replicates scientific practice and allows for authentic assessment of students’ growing content knowledge, understanding, and skills regarding scientific modeling and communication processes.
Generating Testable Questions in the Science Classroom
Authors: Chen Shu-Bi , Tseng ChingMei , Chang Wen-Hua
Published: March 2015

Guiding students to generate testable scientific questions is essential in the inquiry classroom, but it is not easy. The purpose of the BDC (“Big Idea, Divergent Thinking, and Convergent Thinking”) instructional model is to to scaffold students’ inquiry learning. We illustrate the use of this model with an example lesson, designed to help 5th-grade students understand the concept of plant growth. The BDC model functions as an exploration of, and a connection with, related information among students’ scientific knowledge, skills, and practice, so that students can further generate research ideas. Students are able to more easily formulate testable questions and are also highly motivated throughout the course of their inquiry practice. This instructional model provides teachers with a practical and meaningful tool, one that increases students’ capabilities to formulate researchable questions and sustains their motivation to engage in activities of scientific and creative inquiry.
Engaging Non–Science Majors in Biology, One Disease at a Time
Authors: Garcia Rebecca , Rahman Alvina , Klein Janette Gomos
Published: March 2015

We designed a human biology course that interests nonmajors while improving science literacy through student engagement, using a constructivist-inspired, topic-centered approach. This way of learning highlights common diseases that provide a basis to incorporate specific biological concepts. The topic-centered approach triggers interest and increases positive perceptions of learning science, and students find applicability in what they learn. In alignment with the Vision and Change report of AAAS, this course addresses the need to focus on connecting biology principles with real-world concerns, while incorporating students’ experiences into the learning process.
Considering the Role of “Need for Cognition” in Students’ Acceptance of Climate Change & Evolution
Authors: Kudrna Jeremy , Shore Marta , Wassenberg Deena
Published: March 2015

Anthropogenic climate change (ACC) and evolution are examples of issues that are perceived differently by scientists and the general public. Within the scientific community, there are clear consensuses that human activities are increasing global temperatures (ACC) and that evolutionary mechanisms have led to the biodiversity of life on Earth (evolution). However, there is much debate in the public discourse about the scientific evidence supporting these topics. The purpose of our study was to explore the relationship between a student’s need for cognition (NFC) – preference to engage in and enjoy thinking – and the student’s acceptance of ACC and evolution. The results revealed that students with a higher NFC were more accepting of both ACC and evolution. Future investigations should include evaluating the efficacy of different instructional techniques on NFC and acceptance of polarizing topics such as evolution and ACC.
Exploring Phytoplankton Population Investigation Growth to Enhance Quantitative Literacy
Authors: Baumgartner Erin , Biga Lindsay , Bledsoe Karen , Dawson James , Grammer Julie , Howard Ava , Snyder Jeffrey
Published: March 2015

Quantitative literacy is essential to biological literacy (and is one of the core concepts in Vision and Change in Undergraduate Biology Education: A Call to Action;AAAS 2009). Building quantitative literacy is a challenging endeavor for biology instructors. Integrating mathematical skills into biological investigations can help build quantitative literacy. In our plankton population laboratory sequence, students test hypotheses about the influence of abiotic factors on phytoplankton populations by sampling experimental and control flasks over multiple weeks. Students track and predict changes in planktonic populations by incorporating weekly sample estimates into population growth equations. We have refined the laboratory protocols on the basis of student commentary and instructor observations. Students have reviewed the lab positively, and approximately one-quarter of them reported building their math skills by participating in the lab.
Why do people keep their promises? An overview of strategic commitment
Authors: Del Corral Miranda
Published: March 2015

Strategic commitments, such as promises and threats, pose several problems to the standard model of economic rationality: first, they can only arise when there is an incentive to free ride; second, they need to be credible in order to manipulate the others' behaviour; third, once the commitment has succeeded, it is no longer in the agent's self interest to fulfil her commitment. Why, then, do people keep their promises (and threats)? This paper reviews the literature concerning the problem of commitment within the scope of pro-sociality and cooperation, and examines two mechanisms that enable credibility and trust: reputation and social emotions.
Social preferences are not enough: Accounting for anomalous behavior in a complex mixed-motive game
Authors: Moro Rodrigo , Freidin Esteban , Tohmé Fernando
Published: March 2015

In some economic games, participants systematically display behavior that departs from the model of payoff maximization, and this is usually attributed to social preferences. In this paper we focus on a new interactive context, a mixed-motive game called "Alternative Traveler's Dilemma" (ATD). In this context, most participants choose strictly dominated strategies. Preliminary studies suggest the reason for such a tendency is that participants have social preferences, usually competitive in nature. The question is whether some cognitive factors should also be included in models that account for the tendency at stake. More specifically, we investigate whether participants neglect payoff maximization, that is, whether they fail to notice that, by pursuing some competitive goal, they are not maximizing their payoffs. We report the results of an experiment that supports this hypothesis. We conclude that in order to explain anomalous behavior in the ATD, and similar games, we need to study the cognitive factors that bound participants' strategies and understanding of the game.
Expectativas empresariales: consecuencias en el crecimiento en Uruguay
Authors: Lanzilota Mernies Bibiana
Published: March 2015

Este trabajo analiza de qué forma las expectativas empresariales inciden en el crecimiento, en la dinámica de la inversión y la ocupación a nivel agregado en Uruguay entre 1997 y 2012. En el marco de un modelo de crecimiento a la Solow extendido con expectativas, se prueba que la elasticidad del crecimiento de la inversión respecto a las expectativas es de manera significativa más alta que respecto de la ocupación. Los resultados evidencian no linealidades en la dinámica de ajuste de corto plazo entre expectativas e inversión.
Riesgo, incertidumbre y política pública en vacunas
Authors: García-Molina Mario , Chicaíza-Becerra Liliana Alejandra
Published: March 2015

El caso de las reacciones de las niñas vacunadas contra el VPH en Colombia hace evidente que varios aspectos relativos a la diferencia entre riesgo e incertidumbre resultan útiles a la hora de diseñar políticas de vacunación.
¿Es posible potenciar la capacidad de liderazgo en la universidad?
Authors: Dávila Quintana Carmen Delia , Mora José-Ginés  , Pérez Vázquez Pedro José , Vila Lladosa Luis Eduardo
Published: March 2015

El objetivo del trabajo es analizar la importancia de la educación superior, concretamente de los métodos de enseñanza-aprendizaje, en el comportamiento posterior de los graduados en el puesto de trabajo en relación a tres dimensiones del liderazgo: liderazgo orientado a las tareas, a las relaciones y al cambio. Las competencias profesionales desarrolladas por los graduados durante sus estudios son el canal de transmisión desde la educación al futuro desempeño como lideres. Para ello se estimaron modelos de ecuaciones estructurales (SEM) con una muestra de aproximadamente 3.500 jóvenes graduados por universidades españolas provenientes de la base de datos REFLEX. Los resultados obtenidos indican que el comportamiento como lideres en las tres dimensiones analizadas depende crucialmente del nivel competencial de los individuos en determinadas competencias clave. Las competencias relacionadas con la capacidad de liderazgo son desarrolladas durante los estudios universitarios y posteriormente ampliadas a través de la experiencia y formación en el puesto. El análisis también identifica los métodos de enseñanza-aprendizaje que presentan una mayor influencia en el desarrollo de las competencias para el liderazgo. La principal implicación del análisis consiste en que un entorno educativo adecuado puede favorecer la adquisición durante los estudios de las competencias necesarias para el ejercicio de la capacidad de liderazgo, lo que a su vez favorece el desarrollo posterior de estas mismas competencias en las primeras experiencias laborales, incrementando asi la propensión de los graduados a actuar efectivamente como lideres en las organizaciones para las que trabajan en las tres dimensiones del liderazgo analizadas.
Tumor Enucleation for Renal Cell Carcinoma
Authors: Smith Zachary L. , Malkowicz S. Bruce
Published: April 2015

The increased number of small renal masses (SRMs) detected annually has led to a rise in the use of nephron-sparing surgery (NSS).  These techniques aim to preserve the largest amount of healthy renal tissue possible while maintaining the same oncologic outcomes as radical nephrectomy (RN).  Additionally, partial nephrectomy (PN) has been linked to a lower risk of chronic kidney disease, cardiovascular morbidity, and mortality when compared to RN.  There has been continual progress toward resecting less renal parenchyma.  While the predominant surgical method of performing NSS is through traditional PN, simple enucleation (SE) of the tumor has increased in popularity over recent years.  SE is a technique that aims to preserve the maximal amount of renal parenchyma possible by utilizing the renal tumor pseudocapsule to bluntly separate the lesion from its underlying parenchyma, offering the smallest possible margin of excised healthy renal tissue.  Several studies have demonstrated the oncological safety of SE compared with PN in the treatment of SRMs, with lower overall incidence of positive surgical margins.  Additionally, SE has been shown to have similar 5- and 10-year progression-free and cancer-specific survival as PN.  We present a review of the literature and an argument for SE to be a routine consideration in the treatment of all renal tumors amenable to NSS.
PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE MORADORES DO BAIRRO NOVA PARNAMIRIM EM PARNAMIRIM/RN SOBRE SANEAMENTO BÁSICO
Authors: Cunha Maria Cândida , Canan Bhaskara
Published: March 2015

Saneamento básico é um conjunto de serviços e obras de fundamental importância para a saúde pública, para a qualidade de vida de uma população e para a preservaçãodo meio ambiente. No Brasil, especialmente nas Regiões Norte e Nordeste ainda apresentam inúmeros problemas a serem superados frente a essa necessidade tãoiminente no processo de urbanização e desenvolvimento de um local. O bairro de Nova Parnamirim em Parnamirim/RN se destacou nos últimos 20 anos pelo acelerado crescimento populacional, urbanístico e de infraestrutura, porém, enfrenta graves problemas relacionados ao saneamento básico, especialmente esgotamento sanitário e drenagem urbana.
CONTRIBUTION TO THE PHYTOCHEMICAL STUDY AND CHEMICAL TESTS OF THE EXTRACTS OF Citrus limonium (LEMON) and Capsicum frutescens L. (CHILLI PEPPER)
Authors: Freire Laiza Cristina Carlos , Araújo Emanuel Isaias Mota , Valdevino Francisca Ítala da Silva Paiva , Silva Francisco Felipe Maia da , Alves Leonardo Alcântara , Bertini Luciana Medeiros
Published: March 2015

Use of natural medicine has been used by man since time immemorial, and this use has grown considerably in recent times. Thus, this study aims to make a comparator analysis regarding the phytochemical test, antioxidant activity and total phenolic content of the extracts of the leaves in ethanol and their respective fractions of Citrus limonium (lemon) and Capsicum frutescens L. (chilli pepper). To compare them was observed that ethanol extract of both plants showed the better antioxidant activity, Capsicum frutescens L. with 204.60 ppm and 99.07 ppm with Citrus limonium. With regard to the phenolic content of the hexane extract and lemon extract in ethanol pepper were those that showed a higher content. Overall, it was noted that Citrus limonium excelled both in relation to their antioxidant activity and the phenolic content.
O USO TERAPÊUTICO DA FLORA NA HISTÓRIA MUNDIAL
Authors: Rocha Francisco Angelo Gurgel da , Araújo Magnólia Fernandes Florêncio de , Costa Nilma Dias Leão , Silva Roberto Pereira da
Published: March 2015

Este artigo descreve os principais fatos relacionados ao uso de espécies vegetais bioativas ao longo da história humana. São apresentados fatos e eventos que abrangem desde as comunidades pré-históricas,  antiguidade (Índia, China, Grécia, Egito), idade Média e período das Grandes navegações. Em relação ao Brasil, são relatados os fatos mais marcantes na história pertinente ao uso da flora para finalidades terapêuticas, descrevendo-se os fatos mais marcantes, ocorridos desde o período Colonial até o início do Século XXI.
O PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (ProInfo) NO CONTEXTO DA DESCENTRALIZAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA
Authors: Estevão Renildo Barbosa , PASSOS GUIOMAR OLIVEIRA
Published: March 2015

Este texto analisa o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), caracterizando sua engenharia institucional, em particular o modo como estabelece parceria entre a União e os entes federados. O objetivo é examinar os traços constitutivos do ProInfo, identificando, nessa engenharia institucional, a estratégia de indução do governo federal para atrair a adesão de estados e municípios. Para tanto, recorre-se à legislação que o instituiu, além da literatura relativa à descentralização das políticas sociais num Estado federativo. Constatou-se que o modelo do ProInfo assenta-se numa divisão do trabalho em que a União financia, coordena, acompanha e avalia, enquanto os demais entes federativos administram, executam e mantêm as ações, responsabilizando-se pelos custos de manutenção, inclusive de pessoal e instalações. É uma estratégia desenhada que favorece a montagem da infraestrutura, oferecendo os meios, complementando-os ou incentivando-os a desenvolver a introdução das novas tecnologias na educação, mas não estabelece qualquer vínculo entre a liberação de recursos e o cumprimento das atribuições pactuadas ou mesmo destas com novos aportes de recurso. Portando, a engenharia institucional, ainda que tenha patrocinado a instalação de laboratórios, isto é, tenha disponibilizado os meios para a inclusão digital desejada, não favoreceu, como objetivava o programa, o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas redes públicas de educação básica.
PLANTAS MEDICINAIS COMERCIALIZADAS EM MERCADOS PÚBLICOS NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE – PE: INFLUÊNCIA DO MODO DE CONSERVAÇÃO NA COMPOSIÇÃO QUÍMICA DO ÓLEO ESSENCIAL
Authors: Santos Andréia Gregório S , Dutra Kamilla A. , Dutra Maria Tereza Duarte , Silva Fabíola Soraia F.S.V.C.B. , Maranhão Cláudia Albuquerque , Navarro Daniela M.A.F. , Frutuoso Maria Núbia M.N.M.A. , Brandão Sofia Suely Ferreira
Published: March 2015

O Grupo de Pesquisa em Educação e Interdisciplinaridade desenvolve ações de pesquisa, visando estudar o modelo de Gestão dos Mercados Públicos da Região Metropolitana do Recife. O objetivo é analisar seu funcionamento em relação aos aspectos de educação, ambiente, segurança alimentar e administração, para a elaboração de uma proposta de gestão ambiental.  Neste contexto, no presente trabalho foi realizado o estudo químico de algumas plantas comercializadas no Mercado Público de Casa Amarela, para verificar a qualidade do produto oferecido ao consumidor pretendendo como resultado levar ao feirante orientações de correta conservação das plantas para que as mesmas mantenham seus princípios ativos. As plantas selecionadas foram R. officinalis, O. basilicum e C. murale, cujas folhas foram utilizadas frescas e secas naturalmente à temperatura ambiente. Foram realizadas extrações do óleo essencial das folhas e observou-se que, independentemente do óleo ser obtido de folhas frescas ou secas, manteve bons teores, semelhantes índices de refração e os mesmos componentes químicos majoritários. Assim, o processo de secagem foi vantajoso, representando uma importante contribuição ao processo de conservação destas plantas trazendo maior valor agregado ao produto, reduzindo as perdas pelo feirante e estabilizando a oferta ao consumidor.
Establishment of research-oriented hospital: an important way for translational medicine development in China
Authors: LI MEINA , ZHANG LULU
Published: April 2015

Globally, one of the major trends is the development of translational medicine. The traditional hospital structure could not meet the demands of translational medicine development any longer and to explore a novel hospital structure is imperative. Following the times, China proposed and implemented a development strategy for a first-class modern research-oriented hospital. To establish a research-oriented hospital has become an important strategy to guide the scientific development of high-quality medical institutions and to advance translational medicine development. To facilitate translational medicine by developing research-oriented hospital, the Chinese Research Hospital Association (CRHA) has been established, which provides service of medicine, talents cultivation, scientific research and clinical teaching and covers areas of theoretical research, academic exchange, translational medicine, talents training and practice guiding. On the whole, research-oriented hospital facilitated translational medicine by developing interdisciplinary platform, training core competencies in clinical and translational research, providing financial support of translational research, and hosting journals on translational medicine, etc.
Control of Asian soybean rust with mancozeb, a multi-site fungicide
Authors: Silva Luís Henrique Carregal Pereira da , Campos Hercules Diniz , Silva Juliana Resende Campos , Reis Erlei Melo
Published: April 2015

An experiment conducted in the field the action of mancozeb, a fungicide of multi-site action was tested, to control soybean rust caused by Phakopsora pachyrhizi. Its performance was compared to that of the mixture cyproconazole (DMI) + azoxystrobin (QoI). The soybean cultivar NA 7337 RR was used with a population of 400,000 plants/ha cultivated in 20m2 plots. Treatments consisted of mancozeb levels (1.5 and 2.0 kg/ha) applied four, six and eight times. The DMI + QoI mixture was applied three times at 0.3 L/ha + Nimbus. Rust severity was assessed six times in the plots and data were integrated as the area under the disease progress curve (AUDPC). The plots were harvested and grain yield was expressed as kg/ha. Data on AUDPC and yield were subjected to analysis of variance and means compared according to Turkey's test (p = 0.005). Treatments with mancozeb were superior to DMI + QoI mixture both for rust control and grain yield. Four applications of 2.0 k/ha mancozeb were more efficient than three applications of the mixture used as standard. Mancozeb has the potential to be added to fungicide mixtures in the establishment of soybean rust anti-resistance strategy.
Diferença, subjetivação e educação: um olhar outro sobre a inclusão escolar
Authors: Pagni Pedro Angelo
Published: April 2015

A normalização é a linguagem do mundo atual, a identidade se constitui no princípio da lógica dos sujeitos que nele atuam, e a ordem é o signo tão propagado de seu progresso. Nesse contexto, os enunciados do discurso da inclusão se formaram e se apresentaram em consonância com essa linguagem, apoiando-se em sua lógica e em seu signo, ignorando todas as dissonâncias geradas pela experiência, pela diferença que a singulariza e pelo acontecimento que a significa. O propósito deste artigo é, ao recobrar a dispersão contida naquele discurso, problematizá-lo e indicar outro olhar sobre a relação com os deficientes, nos contextos familiar e escolar. Para tanto, recorreremos ao pensamento de Michel Foucault, para analisar a emergência dos discursos sobre a inclusão e para discutir as possibilidades de que práticas ditas inclusivas confiram maior visibilidade à diferença e ao acontecimento, decorrentes da relação com as pessoas deficientes, na escola.
Didática da tradução, transcriação do currículo (uma escrileitura da diferença)
Authors: Corazza Sandra Mara
Published: April 2015

Na função de um texto físico, conceitual e operatório, que utiliza a filosofia da diferença e as teorias da tradução literária e poética, defende-se a seguinte tese: em termos educacionais, o conceito de diferença pura possibilita pensar uma didática da tradução. Dispõe-se essa didática na cena dramática da aula, sua zona prática e proximal de criação em processo. A ideia é que, apesar das adversidades, insiste-se em educar, porque, nessa cena, consegue- se maquinar didaticamente, com uma especificidade prazerosa, aventureira e aventurosa. Traduzindo as matérias originais advindas da arte, da ciência e da filosofia, remete-se a educação à tradição, não restaurando o idêntico, mas levando à imersão do divergente, por meio de escolhas e mediação, lembrança e escrileitura dos signos. Com a didática da tradução, transcriam-se a cultura e a civilização, diferenciando os seus mapas, numa crítica- clínica do pensar, do escrever e ler, do educar e viver.
Identidades inestables: el síndrome borderline y la condición postmoderna
Authors: Novella Enric J.
Published: April 2015

Partiendo de un análisis de las profundas transformaciones sociales y culturales que justifican lo que se describe como la nueva subjetividad expresiva propia de la modernidad tardía, el presente ensayo trata de mostrar su afinidad constitutiva con la patología de la identidad que numerosos autores consideran central no solo en el síndrome borderline o narcisista, sino también en buena parte de los trastornos mentales más frecuentes y representativos de nuestro tiempo.
Figure culturelle de la puberté: l‘adolescent et le sport
Authors: Lindenmeyer Cristina
Published: April 2015

S’il existe un corps qui interroge l’envers de la culture et met à l’épreuve la dynamique pulsionnelle c’est bien le corps pubère. Lieux de transformation et de métamorphoses importantes, le corps pubère bouscule les certitudes infantiles et réactive le complexe d’Œdipe, venant de ce fait interroger le social. Comment l’adolescent s’y prend-il pour supporter cette traversée dans la «tempête»? Le bouleversement pulsionnel met-il en échec la symbolisation de l’adolescent? Quels sont les fantasmes réactivés par la transformation pubertaire? Comment la société prend-elle en compte les modalités subjectives présentes dans cette période? Dans ce texte l’auteur propose une réflexion sur la pratique du sport engagée comme solution de compromis pour négocier avec la dynamique pulsionnelle bouleversée par le réel du corps pubère. Une figure clinique vient illustrer le propos.