bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Tingkat stres pengasuhan pada orang tua selama masa pandemi coronavirus disease (Covid-19)
Authors: Nurhidayah Ikeu , Rahmah Annisa Nurbaiti , Mulya Adelse Prima , Hidayati Nur Oktavia
Published: July 2022

Background: The coronavirus disease (COVID-19) pandemic has had an impact on various fields, including families, which caused children experiencing changes in their activities, as well as being at risk of developing developmental disorders, so the role of parenting is very important. Changes that occur during the pandemic can cause parenting stress on parents and affect the parenting given to children.Purpose: To identify the level of parenting stress in parents during the Coronavirus Disease (COVID-19) pandemic.Method: A quantitative with a descriptive design and consecutive sampling technique and uses the Parental Stress Scale research instrument. This research was conducted in one of the housing estates located in Cileunyi District, east of Bandung Regency. The population in this study were parents with children aged 0-18 years who lived in the Villa Padjajaran Permai Complex, totaling 84 families with a sample of 129 parents (65 fathers and 64 mothers). The data analysis used was descriptive univariate with low, medium, and high parenting stress categories.Results: Showing that parenting stress in the low category was 89.9% and the parenting stress was in the moderate category at 10.1%. The aspects that affect parents the most are their reduced time and flexibility, and the difficulty of balancing various responsibilities.Keywords: Covid-19; Pandemic; Parenting; StressPendahuluan: Pandemi coronavirus disease (COVID-19) memberikan dampak di berbagai bidang, termasuk keluarga yang mengakibatkan anak mengalami perubahan aktivitas, serta berisiko mengalami gangguan perkembangan, sehingga peran pengasuhan orang tua menjadi sangat penting. Perubahan yang terjadi selama pandemi dapat menimbulkan stress pengasuhan pada orang tua serta memengaruhi pola asuh yang diberikan kepada anak.Tujuan: Untuk mengidentifikasi tingkat stres pengasuhan pada orang tua selama masa pandemi Coronavirus Disease (COVID-19).Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif dan teknik sampling consecutive sampling serta menggunakan instrumen penelitian Parental Stress Scale. Penelitian ini dilakukan di salah satu perumahan yang berada pada Kecamatan Cileunyi wilayah timur dari Kabupaten Bandung. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua dengan anak usia 0-18 tahun yang bertempat tinggal di Komplek Villa Padjajaran Permai yang berjumlah 84 KK dengan sampel berjumlah 129 orang tua (65 ayah dan 64 ibu).  Analisis data yang digunakan adalah deskriptif univariat dengan kategori hasil stres pengasuhan rendah, sedang, dan tinggi.Hasil: Menunjukkan stres pengasuhan berkategori rendah sebesar 89.9% dan stres pengasuhan berkategori sedang sebesar 10,1%.  Aspek yang paling mempengaruhi orang tua adalah waktu dan fleksibilitas mereka berkurang, serta kesulitan menyeimbangkan berbagai tanggung jawab.
ANALISIS STRATEGI PEMUNGUTAN PAJAK (PBB-P2) SERTA EFEKTIVITAS PENERIMAANNYA
Authors: Al Farisi Arizal , Aisyaturahmi Aisyaturahmi
Published: July 2022

Data pemerintah desa Tawangsari menunjukan bahwa persentase realisasi pemungutan PBB-P2 dalam kurun waktu tahun 2017-2021 adalah cukup efektif, namun realisasi tidak pernah mencapai target yang telah ditetapkan oleh Dispenda. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis keefektifan strategi pemungutan yang telah dilakukan oleh pemerintah desa taawangsari, serta mengembangkan atau menentukan strategi baru untuk mencapai target penerimaan yang telah ditentukan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian dilakukan di desa Tawangsari,Taman, Sidoarjo. Teknik pengumpulan data menggunakan purposive sampling. Data yang digunakan adalah data target dan realisasi penerimaan PBB-P2 yang diperoleh dari hasil wawancara dengan Sekretaris desa (sekdes) dan masyarakat desa Tawangsari. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi peningkatan penerimaan PBB-P2 pemerintah desa tawangsari adalah membagikan SPPT PBB-P2 kepada wajib pajak, menghimbau kepada masyarakat untuk sesegera mungkin membayar pajak, memberikan fasilitas “titip bayar” dan “jemput bola” dengan cara door to door. Strategi ini berhasil dalam meningkatkan penerimaan PBB-P2, namun belum efektif untuk mencapai target yang telah ditentukan oleh Dispenda. Faktor yang menghambat antara lain; rendahnya kesadaran masyarakat tentang kewajiban membayar pajak, pengetahuan wajib pajak, dan cara pemungutan pajak. Implikasi hasil penelitian yang dapat diterapakan pada peningkatan penerimaan PBB-P2 yang antara lain yaitu, membenahi manajemen penagihan pajak, melakukan kampanye “melek pajak”, memberi penyuluhan, membangun organisasi perpajakan desa dan melakukan sosialisasi serta seminar untuk peningkatan sumber daya manusia.
EFEKTIVITAS DAN KESULITAN BELAJAR ONLINE TERHADAP ANTUSIASME SISWA DALAM BELAJAR
Authors: Aswani Aprilza , Aswani Ade Novira
Published: July 2022

Faktor kunci yang menentukan tingkat keaktifan belajar siswa adalah semangat belajar siswa. Semangat belajar siswa yang dinilai dari minat belajar, memperhatikan pelajaran, motivasi belajar, dan pengetahuan berdampak pada hasil belajar siswa yang optimal. Pandemi COVID-19 melanda Indonesia pada tahun 2020, menyebabkan segalanya berubah. Belajar di sekolah berganti dengan belajar di rumah, secara online, atau jarak jauh, menurut undang-undang pemerintah. Variabel ekonomi, faktor sosial, masalah kesehatan, dan karakteristik kepribadian, semuanya berdampak pada seberapa efektif pembelajaran online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis aspek-aspek yang dapat mempengaruhi keberhasilan pembelajaran online, serta kesulitan-kesulitan pembelajaran online yang mempengaruhi semangat belajar siswa selama masa pandemi dan solusi yang tepat. Penelitian ini menggunakan tinjauan pustaka atau kepustakaan dengan menggunakan sumber data sekunder seperti buku pelajaran, e-book, jurnal, peraturan, situs web, dan sumber lain yang terkait dengan pertanyaan penelitian. Model interaktif digunakan untuk menilai data penelitian secara kualitatif, yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Siswa kemudian mengusulkan cara kepada pendidik untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran online, seperti merangkum materi pembelajaran yang harus diunduh, menggunakan pertemuan virtual untuk menjelaskan teori yang sulit dipahami, menghindari tugas yang berlebihan, dan selalu bertanya kepada siswa tentang materi yang tidak dipahami, penyampaian materi terkait forum diskusi atau webinar untuk melatih beradaptasi secara online, menjadwalkan pembelajaran, dan menggunakan sistem atau platform yang sama dengan media pembelajaran online secara kelompok atau individu.
Pointing gesture guru SMP dalam pembelajaran matematika berdasarkan gender
Authors: Ruhama Mustafa A. H. , Tamrin Bakar Marwia
Published: July 2022

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan pointing gesture guru SMP di Kota Ternate dalam pembelajaran matematika berdasarkan gender. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus.  Studi kasus diarahkan pada pointing gesture guru dalam pembelajaran matematika berdasarkan gender. Instrumen utama dalam penelitian adalah peneliti. Instrumen pendukung penelitian adalah alat rekam, lembar observasi dan pedoman wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 guru SMPN 1 Kota Ternate dan 1 guru SMPN 4 Kota Ternate. Pengumpulan data dilakukan dengan cara merekam, observasi dan wawancara kepada guru dan siswa. Merekam pembelajaran menggunakan handycam dan handphone android. Observasi/ pengamatan menggunakan lembar observasi dan alat rekam.  Lembar observasi untuk mengamati pointing gesture guru dalam pembelajaran matematika. Pengamatan juga dilakukan untuk pencatatan rincian materi matematika dan tulisan yang dihasilkan guru selama pembelajaran. Wawancara dilakukan setelah proses pembelajaran. Wawancara kepada guru atau siswa berbasis rekaman video dan lembar observasi.  Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif. Analisis data kualitatif dilakukan secara eksploratif dan berlangsung secara terus-menerus sampai tuntas atau tidak diperolehnya lagi data baru tentang pointing gesture guru dalam pembelajaran matematika berdasarkan gender. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru laki-laki (G1) dan guru perempuan (G2) menggunakan pointing gesture ketika  memberikan penjelasan materi matematika. Guru laki-laki (G1) dan guru perempuan (G2) menggunakan pointing gesture untuk memfokuskan perhatian siswa sehingga memudahkan siswa memahami materi matematika. Guru laki-laki (G1) dan guru perempuan (G2)  menggunakan pointing gesture disertai pertanyaan untuk memperoleh respon siswa dalam pembelajaran matematika.  Kata kunci: Pointing Gesture Guru, Pembelajaran Matematika, Gender
PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA DITINJAU BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN
Authors: Suratno Joko
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman konsep bangun datar mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kahirun baik mahasiswa laki-laki maupun mahasiswa perempuan, serta untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat pemahaman konsep bangun datar jika ditinjau berdasarkan perbedaan jenis kelamin. Jenis penelitian ini adalah penelitian komparatif dan dilakukan di Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Khairun pada bulan Februari s.d. Maret 2012. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika tahun ajaran 2011/2012 dengan jumlah sampel sebanyak 149 mahasiswa. Data diperoleh melalui tes pemahaman konsep bangun datar yang terdiri dari 28 butir soal yang terbagi ke dalam 4 level pemahaman konsep dan dianalisis dengan statistik deskriptif, sedangkan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep antara mahasiswa laki-laki dan perempuan dilakukan dengan menggunakan Uji Man-Whitney Dua Sampel Independen dengan menggunakan SPSS. Berdasarkan analisis yang dilakukan, diketahui bahwa pemahaman konsep bangun datar baik mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Khairun secara keseluruhan, pemahaman konsep mahasiswa laki-laki, dan pemahaman konsep mahasiswa perempuan, ketiganya masuk dalam kriteria rendah, serta tidak terdapat perbedaan pemahaman konsep bangun datar antara mahasiswa laki-laki dan mahasiswa perempuan (p-value > 0,05).
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR
Authors: Tamrin Marwia
Published: July 2022

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang secara umum bertujuan untuk mengetahui efektivitas dan hasil belajar siswa pada materi limit fungsi aljabar dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) pada materi limit fungsi aljabar. Penelitian eksperimen ini melibatkan siswa Kelas XI IPA-5 (X1) dan IPA-4 (X2) SMA Negeri 4 Kota Ternate sebagai sampel penelitian. Jumlah sampel penelitian adalah 66 siswa yang terdistribusi pada kelas X1 32 siswa dan kelas X2 34 siswa. data yang diperoleh melalui pre-test dan post tes 4 butir soal sebagai instrument penelitian. Analisa data menggunakan presentase, dan tingkat pengusaan siswa didasarkan pada Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)  mata pelajaran matematika pada sekolah tersebut yaitu 75. Dari hasil analisa pre-test menunjukan nilai rata-rata yang dicapai kelas X1 mencapai 29,43% dan pada kelas X2 mencapai 32,5%. Selanjutnya pada post-test nilai rata-rata yang dipeoleh kelas X1 meningkat menjadi 78,34% sedangkan kelas X2 hanya 60,5%. Dan pencapaian KKM untuk kelas X1 81,25% dan Kelas X2 20,59%. Kemudian dalam pengujian hipotesis menggunakan uji komparatif  dimana  nilai thitung = 5,6445 dan dibandingkan dengan Ttabel untuk taraf 0,05, dk = 64 dan diperoleh nilai ttabel = 1,9977. Maka dapat dibandingkan thitung = 5,6445  ttabel = 1,9977. Hal ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas X1  dan  X2. Sehingga dapat dikatakan bahwa penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi limit fungsi aljabar.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL YANG TERINTEGRASI DENGAN SOFT SKILL
Authors: Abdullah In Hi
Published: July 2022

Kemampuan pemahaman dan representasi matematik merupakan suatu hal yang selalu muncul ketika orang mempelajari matematika pada semua tingkatan/level pendidikan, maka dipandang bahwa pemahaman dan representasi merupakan suatu komponen yang layak mendapat perhatian serius.  Dengan demikian pemahaman dan representasi matematik perlu mendapat penekanan dan dimunculkan dalam proses pembelajaran matematika di sekolah. Beberapa penelitian menunjukkan  bahwa kemampuan  pemahaman dan representasi matematik siswa yang cerdas merupakan kunci memperoleh solusi yang tepat dalam memecahkan masalah. Akan tetapi, kebanyakan siswa gagal memahami pentingnya hubungan antara jenis-jenis representasi yang berbeda, karena kesulitan memformulasikan masalah aplikasi kongkrit kedalam masalah matematika abstrak. Oleh karenanya untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan representasi matematik siswa diperlukan bahan ajar dan perangkat pembelajaran yang baik pula. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar yang dapat meningkatkan kemampuan pemahaman dan representasi matematik. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka metode yang digunakan adalah metode pengembangan. Kegiatannya meliputi: (1) analisis secara teoritis tentang bahan ajar  dan perangkat pembelajaran matematika, (2) analisis teoritis tentang pemahaman dan representasi matematik, (3) analisis secara empiris identifikasi permasalahan lapangan berkenaan dengan bahan ajar dan perangkat  pembelajaran,  (4) mengembangkan prototipe bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan representasi matematik, (5) analisis teoritik  bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan representasi matematik siswa; (6) model konseptual yang telah disusun kemudian divalidasi oleh pakar (expert judgement)  sesuai dengan keahliannya. Tahapan validasi dilakukan agar model konseptual mempunyai dasar teori yang ajeg dan sesuai dengan kaida ilmiah, (7) penyempurnaan model bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan representasi matematik;  (8) ujicoba terbatas bahan ajar; (9) penyempurnaan bahan ajar dan rublik untuk meningkatkan kemampuan  pemahaman dan representasi matematik. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar dan perangkat pembelajaran yang dihasilkan telah memenuhi standar untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan pemahaman dan representasi matematik siswa melalui  pembelajaran kontekstual yang terintegrasi dengan soft skill.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN BANTUAN TUTOR SEBAYAPADA MATERI MENENTUKAN KELILING DAN LUAS JAJAR GENJANG
Authors: Nursyam Siti Zaenab
Published: July 2022

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam menentukan Keliling dan Luas Jajar Genjang dan untuk mengetahui bahwa bantuan tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam menentukan Keliling dan Luas Jajar Genjang. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Advent Akediri Jailolo Kabupaten Halmahera Barat tahun pelajaran 2012-2013 yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan teknik tes, instrumen tes mengacu pada materi Menentukan Keliling dan Luas Jajar Genjang, dengan kriteria penilaian yang digunakan adalah Penilaian Acuan Patokan (PAP) skala lima.Pada Siklus I hasil belajar siswa adalah, 2 atau 11,1% siswa yang memiliki tingkat penguasaan dengan kualifikasi gagal; 9 atau 50% siswa memiliki tingkat penguasaan dengan kualifikasi kurang; dan 7 atau 38,9% siswa memiliki tingkat penguasaan cukup. Pada siklus II hasil belajar siswa adalah 1 atau 0,56% siswa yang memiliki tingkat penguasaan kurang; 7 atau 38,8% siswa yang memiliki tingkat penguasaan dengan kualifikasi cukup; 9 atau 50% siswa yang memiliki tingkat penguasaan baik dan 1 atau 0,56% siswa yang memiliki tingkat penguasaan baik sekali.Peningkatan hasil belajar siswa dengan bantuan tutor sebaya diperoleh hasil pada siklus I diperoleh N-gain = 0,21 yang diinterpretasikan rendah, sedangkan pada siklus II diperoleh N-gain = 0,65 yang diinterpretasikan sedang.
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA SMP
Authors: Afandi Ahmad
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  keefektifan  pembelajaran matematika dengan pendekatan  Inkuiri terbimbing ditinjau dari  kemampuan pemecahan masalah matematis  siswa SMP Negeri 2 KotaTernate. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pra-experimental designs, yang terdiri atas satu  kelompok  eksperimen. Populasi dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Ternate. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan cara memilih  1 kelas dari 8 kelas VII SMP Negeri 2 Kota Ternate. Adapun sampel yang dipilih adalah  siswa kelas VII4 sebagai kelas yang akan diberikan perlakuan dengan pendekatan Inkuiri terbimbing. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes yang terdiri atas soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Untuk mengetahui keefektifan pendekatan Inkuiri terbimbing pada  variabel kemampuan pemecahan masalah  digunakan one samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  pendekatan  Inkuiri terbimbing efektif ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SOFT SKILL MATEMATIS SISWA SMA
Authors: Nur Isman M , Abdullah In Hi
Published: July 2022

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pretest-postest design. Tujuan penelitian ini adalah: a) untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif tipe jigsaw b) untuk mengetahui interaksi antara pembelajaran yang digunakan dan kemampuan awal matematis terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa c) untuk mengetahui soft skills matematis siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Kota Ternate, dengan sampel penelitian yang digunakan adalah sampel populasi karena populasi jumlahnya kurang dari 100 maka populasi secara keseluruhan dijadikan sampel dimana kelas VIII A sebagai kelas eksperimen sebanyak 22 siswa dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol sebanyak 22 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes kemampuan berpikir kreatif dan angket soft skills siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memeperoleh pembelajaran kooperatif tipe jigsaw lebih baik daripa siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; 2) tidak terdapat interaksi antara pembelajaran yang digunakan dan kemampuan awal matematis siswa terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa; 3) soft skills siswa: a) aspek kreatifitas kategori baik; b) aspek bekerja sama dalam kelompok kategori sedang; c) aspek kejujuran/disiplin kategori sedang; d) aspek kemandirian belajar kategori sedang; e) aspek bertanggung jawab kategori baik.
KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE PADA MATERI TRIGONOMETRI DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
Authors: Ibrahim Kamri , Ardiana Ardiana , Angkotasan Nurma
Published: July 2022

Penelitian inibertujuan untuk mengetahui: 1)kemampuan representasi matematis siswa setelah diterapkannya model pembelajaran problem solving dan model pembelajaran kooperatif tipeTTW; 2) model pembelajaran problem solving efektif ditinjau dari kemampuan representasi matematis siswa; 3)model pembelajaran kooperatif tipe TTW efektif ditinjau dari kemampuan representasi matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Penelitian ini menggunakan dua kelas eksperimen yaitu kelas yang  diterapkan model pembelajaran problem solving dan model pembelajaran kooperatif tipe TTW. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 8 Kota Ternate dengan jumlah populasi 60 siswa. Dari dua kelas yang ada, secara keseluruhan dijadikan sebagai sampel penelitian yaitu kelas XI A yang akan diberi perlakuan model pembelajaran problem solving dan kelas XI B diberikan perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe TTW. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes kemampuan representasi matematis siswa. Untuk mengetahui kemampuan representasi matematis siswa setelah diterapkannya model pembelajaran problem solving dan model pembelajaran kooperatif tipe TTW, data dianalisis setiiap indikator dan keseluruhan menggunakan analisis deskriptif yaitu menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) skala 5. Untuk mengetahui efektif tidaknya model pembelajaran problem solving dan model pembelajaran kooperatif tipe TTW pada variabel kemampuan representasi matematis siswa, data dianalisis dengan analisis inferensial yaitu menggunakan uji one sample t-test. Hasil  analisis  data  menunjukkan   bahwa:  1)  kemampuan  representasi matematis siswa  setelah diterapkannya model pembelajaran problem solving secara keseluruhan dapat dilihat dari kualifikasinya yakni kualifikasi memuaskan, baik, cukup dan kurang. Sedangkan kemampuan representasi matematis siswa setelah  diterapkannya  model  pembelajaran  kooperatif  tipe  TTW   secara keseluruhan dapat dilihat dari kualifikasinya yakni kualifikasi cukup,kurang dan gagal,2) model pembelajaran problem solving efektif ditinjau dari kemampuan representasi matematis siswa,3)model pembelajaran kooperatif tipe TTW tidak efektif ditinjau dari kemampuan representasi matematis siswa.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK
Authors: Febriyanti Chatarina , Irawan Ari
Published: July 2022

Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Metode yang digunakan adalah eksperimen yaitu dengan membandingkan antara sebelum diberikan treatmen pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik dan setelah diberikan pendekatan pembelajaran matematika realistik. Sampel penelitian ini siswa kelas V SDN di Kec Tapos, Kota Depok. Pengujian hipotesis menggunakan  Pengujian hipotses menggunakan uji t. Hasil penelitian memperlihatkan adanya perbedaaan nilai kemampuan pemecahan masalah sebelum dan setelah diajarkan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MELALUI PEMBELAJARAN REFLEKTIF
Authors: Rohana Rohana
Published: July 2022

This research aims to investigate the  enhancement of mathematical communication ability of prospective teachers’ through Reflective Learning. This research used a quasi-experimental design with nonequivalent pre-test and post-test control-group design. The subjects of this study were students of Mathematics Education Program at a private university in Palembang, consisting of 64 students. Based on instructional factors, there were two groups of samples used in this study:  experimental and control groups. The experimental group was given Reflective Learning (RL), while the control group was given Conventional Learning (CL). Based on the result of prior mathematical knowledge test, there were three categories, namely: higher, mediocre, and lower. Data collection instruments consist of prior mathematical knowledge test and mathematical communication ability test. Data analysis that was used were t-test and  two-way ANOVA. Based on data analysis, the result obtained from this study are: 1) the  enhancement of students’ mathematical communication ability who received RL are better than those of students who received CL;  2) there is no significant interaction effect between instructional factors (RL and CL) and prior mathematical knowledge (higher, mediocre, lower) toward the students’  enhancement mathematical communication ability. Keywords: Reflective Learning, mathematical communication ability.
KREATIVITAS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA TERBUKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA
Authors: Laduni Laduni
Published: July 2022

ABSTRACTThis research is a descriptive qualitative research that attempts to describe students’ creativities based on mathematics ability in solving Open ended Problem in Mathematics. The creativity in this study is based on three indicators of creativity namely, fluency, flexibility and novelty.  This study took places in SMP Negeri 1 Praya Barat Daya, Kabupaten Lombok and the subject of this research is the 8th graders. The subjects are consisted of three students with lower, middle, and highest ability. The steps of this research is started from the selection of research subjects which are determined based on tests of mathematical ability (TKM), then continued with the task in solving opened-problem in Mathematics (TMMMT) and interviews. Meanwhile, the validity of the data is done by using time triangulation through giving the similar task in solving opened-problem in Mathematics (TMMMT). The results of this research show that: (1) the creativity of lower level of student in solving mathematical opened-problem is the fulfillment of one indicator which is fluency. (2) the creativity of middle level of student in solving the mathematical opened-problem is the fulfillment of 2 indicators which are fluency and flexibility. (3) the creativity of the highest level of student in solving the Open  ended Problem in Mathematics is the fulfillment of all indicators which are fluency, flexibility, creativity and novelty..Key Words: Creativity, Open ended Problem, Mathematical ability
Analisis pengetahuan numerasi mahasiswa matematika calon guru
Authors: Ayuningtyas Nurina , Sukriyah Dewi
Published: July 2022

Abstrak World Economic Forum tahun 2015 menyepakati penguasaan enam literasi dasar menjadi pengetahuan yang harus dikuasai dan numerasi menjadi kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik, orang tua dan masyarakat luas. Numerasi adalah istilah yang digunakan kemendikbud sebagai nama lain dari Mathematical Literacy. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah pengetahuan pengertian numerasi rendah namun mereka cukup memahami kategori soal numerasi yang benar sebesar 68%. Sebanyak 11,63% mahasiswa yang menjawab dengan tepat definisi dari numerasi. Hanya 4,2% mahasiswa yang menjawab dengan benar dalam menjawab ruang lingkup numerasi dan 37,5% mahasiswa menjawab dengan benar bahwa tidak selalu benar jika mememiliki pengetahuan matematika selalu memiliki kemampuan numerasi.
Velayetin Değiştirilmesi
Authors: TAŞATAN Caner
Published: July 2022

Velayet sahibi olmayan ana veya babaların, çocuğun korunması önlemlerinden biri olarak, bu hak ve yükümlülüğün veliden alınarak kendilerine verilmesini mahkemeden talep etmelerine sıklıkla rastlanılır. Bu yöndeki talebin ileri sürüldüğü yargılamalar, öğretide ve uygulamada, "velayetin değiştirilmesi davası" olarak adlandırılırlar. Velayetin değiştirilmesi davasının ana veya baba dışındaki kimseler tarafından da açılmasına teorik bir engel yoktur. Velayetin değiştirilmesini talep eden, velayetin kurulma anına ilişkin durumun değişikliğini ve bunun velayetin değiştirilmesi için yeterli/haklı bir sebep olduğunu ispat etmelidir. Ancak belirtilen durumların varlığı ispat edilse dahi velayetin değiştirilmesine karar verilmesi zorunlu değildir. Zira her durumda çocuğun üstün yararı gözetilir ve ona göre karar verilir. Taleple bağlı olmayan hakim, velayetin değiştirilmesi talebinin kabulü yerine, çocuğun korunmasına ilişkin diğer önlemlerin alınmasına da karar verebilir. Bu tür davalarda, özellikle ayırt etme gücü yerinde olmayan çocuklara temsil kayyımı atanması zorunlu olmalıdır. Velayetin değiştirilmesi talebinin kabulü halinde çocuk ile kişisel ilişki kurulması hususunda re'sen, iştirak nafakası hususunda talep üzerine karar verilir. Velayetin değiştirilmesine ilişkin kararlar, maddi anlamda kesin hüküm teşkil etmezler ancak şekli anlamda bölge adliye mahkemesi kararı ile kesinleşirler.
Bireysel Başvuru Hakkının Kötüye Kullanılması Yasağı
Authors: POLAT GORAL Betül
Published: July 2022

2010 tarihli Anayasa Değişikliği ile anayasa yargısının temelini oluşturan bireysel başvuru mekanizması, hukuk sistemine dâhil olmuştur. Temel hak ve hürriyetlerin korunması amacı taşıyan ve iç hukukun son aşamasını oluşturan bireysel başvuruda, başvuru hakkının kötüye kullanıldığı tespit edilen başvurular Anayasa Mahkemesi tarafından reddedilmektedir. 6216 Sayılı Yasası’nın 51. maddesinde ve Anayasa Mahkemesi İçtüzüğünün 83. maddesinde başvuru hakkının kötüye kullanılması yasaklanmıştır. Başvuru hakkının kötüye kullanılması, başvurunun reddi ve disiplin para cezası olmak üzere iki farklı hukuki sonuç doğurmaktadır. Başvurunun reddedilmesi halinde başvurucu tarafından ileri sürülen temel hak ihlali iddiaları incelenmemekte ve bu karara ilişkin itiraz yolu da bulunmamaktadır. Çalışmada başvuru hakkının kötüye kullanılması yasağının hukuki kaynakları ve amacı ele alındıktan sonra AYM ve İHAM kararları ışığında yasağın kapsamı belirlenmeye çalışılmıştır. Yasağın bir diğer hukuki sonucu olan disiplin para cezasının hukuki niteliği tartışılmış ve bu cezanın muhatabının kim olabileceği sorusu takip edilmiştir.
Örnek Bir Karar Çerçevesinde Çocuğun Soyadının Değiştirilmesi Bakımından Yargıtay'ın Tutumunun Eleştirisi
Authors: DURSUN Esra
Published: July 2022

Yargıtay 2. Hukuk Dairesi'nin 2021/184 Esas ve 2021/716 Karar ve 28.01.2021 tarihli kararında, çocuğun soyadı değişikliği için açılan davanın babanın yokluğunda görülerek hüküm verilmesinin yerinde olmadığına zira bu yargılama sonunda babanın hukuki durumunun etkilenme ihtimalinin bulunduğuna karar verilmiştir. Uygulamada çocuğun soyadı değişikliği yargılamasında, bunun gibi birçok hatalı tespitle karşılaşılmaktadır. Zira uygulanan hükümler başta olmak üzere yargılamaya bakış açısı kararda da olduğu gibi hatalıdır. Bu çalışmada, çocuğun soyadı değişikliği yargılaması, 28.01.2021 tarihli Yargıtay kararı ve kararın arka planını oluşturan perspektif ekseninde incelenmiştir. Bu inceleme için kanunun sistematiği ve yargılamaya hakim ilkeler değerlendirilmiş ve soyadı değişikliği hakkının niteliği ile kullanımı açıklanmıştır. Nihayetinde çocuğun soyadı değişikliği yargılamasında görevli mahkeme ve taraf/taraflar tespit edilerek yargılamanın maddi hukuk ve usul hukuku boyutu değerlendirilmiştir.
Pemanfaatan aplikasi learning management system (LMS) menggunakan sevima edlink bagi guru SMA
Authors: Khunaifi A’am Rifaldi , Supriyadi Arif , Setyawan Dedy
Published: July 2022

Guru SMAN 1 Pandih Batu belum menggunakan Learning Management System (LMS) secara maksimal sehingga membutuhkan pelatihan dalam menggunakan aplikasi ini.  Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai LSM khususnya menggunakan Sevima Edlink.  Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah demonstrasi, praktek, dan diskusi. Peserta pada kegiatan ini adalah 30 orang guru di SMAN 1 Pandih Batu.  Target pelatihan ini yaitu guru mampu menggunakan Sevima Edlink, pembuatan topik materi,  invite  siswa,  pengunggahan materi pelajaran, dan kuis daring. Hasil dari kegiatan ini menunjukan terjadi peningkatan kemampuan berdasarkan hasil pretest dengan nilai 62,3 meningkat pada hasil postest dengan nilai 80,5. Hasil skor N-Gain menunjukan terjadi peningkatan kemampuan guru sebesar 0,48 dengan kategori sedang. Peserta menilai bahwa pelatihan ini dapat memberikan manfaat berupa peningkatan pengetahuan dan keterampilan diri bagi peserta dengan metode ceramah maupun kegiatan demonstrasi dan peserta juga menilai bahwa pemateri baik ceramah maupun praktek sangat baik dalam penguasaan metode dan materi.
Pemanfaatan Sampah Dapur sebagai Pupuk Organik Cair dan Padat pada Tanaman Buah dalam Pot
Authors: Supartono Toto , Adhya Ilham , Nasihin Iing , Sari Alifah , Prasetya Galang Aulia
Published: July 2022

Produksi sampah dapur masih menjadi permasalahan di banyak tempat. Banyak pihak yang masih menganggap bahwa sampah dapur merupakan barang yang tidak berguna. Oleh karena itu, perlu ada upaya untuk merubah pemahaman tersebut guna membantu dalam mengatasi permasalahan tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai pemanfaatan sampah dapur menjadi pupuk organik, baik padat maupun cair, dengan lokasi kegiatan di Desa Tundagan, Kecamatan Hantara, Kabupaten Kuningan. Kegiatan dilakukan dengan penyuluhan yang disertai peragaan, dengan masyarakat sasaran adalah kelompok PKK dan KWT desa. Masyarakat sasaran sebelum ada kegiatan ini tidak mengetahui kedua teknik pemanfaatan sampah dapur sebagaimana yang disampaikan. Masyarakat tertarik terhadap materi teknik pemanfaatan sampah dapur dan dapat memahaminya. Kegiatan ini telah memberikan dampak pada peningkatan pengetahuan masyarakat dalam pemanfaatan sampah dapur. Penanganan sampah dengan metode lain juga perlu dilakukan pada program berikutnya, termasuk penanganan sampah non organik agar permasalahan lingkungan akibat sampah dapat dikurangi.
Degradasi Norma “Strict Liability” Dalam Penegakan Hukum Lingkungan
Authors: Rokhim Abdul
Published: July 2022

Law enforcement on cases of environmental pollution and/or destruction is very difficult to implement in Indonesia. One of the contributing factors is the normalization of the principle of strict liability which is not firm and has a limited scope. This study aims to analyze legal issues regarding the normalization of the principle of strict liability in UUPPLH and its application in law enforcement in cases of pollution and/or environmental destruction. This research uses normative juridical research. The results show that the UUCK has deviated from the main characteristics of the strict liability doctrine, so the strict liability principle becomes meaningless and its purpose is degraded. Therefore, victims of environmental pollution and/or destruction are required to prove the element of guilt of the perpetrator when filing a lawsuit based on the strict liability principle from the UUCK in perspective.
STRATEGI PEMASARAN UMKM INICEKER MALANG DENGAN METODE SWOT DAN QSPM
Authors: Yolanda Febrillyant Kristiana , Purnomo
Published: July 2022

Strategi pemasaran adalah suatu upaya untuk memastikan suatu produk atau jasa yang dihasilkan oleh produsen, dapat dikenal dan dikonsumsi oleh masyarakat luas. Maka dari itu, diperlukan strategi pemasaran yang optimal untuk mendukung hal tersebut. UMKM Iniceker merupakan UMKM yang bergerak dibidang makanan dan minuman, dan produk yang dipasarkan adalah kaki ayam atau yang biasa dikenal dengan ceker. UMKM terletak di Kota Malang. Dalam proses bisnisnya, UMKM menghadapi masalah terkait dengan pemasaran. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menentukan strategi pemasaran yang nantinya akan diterapkan di UMKM. Strategi pemasaran dibutuhkan untuk keberlangsungan UMKM dimasa pandemi dan setelah pandemi. Penelitian akan dilakukan dengan menggunakan SWOT dan QSPM matrix. Alternatif strategi yang didapatkan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah pengembangan pasar dan pengembangan produk. Alternatif strategi ini dipilih berdasarkan proses identifikasi yang telah dilakukan. Diharapkan dengan adanya strategi alternatif yang optimal, UMKM dapat mampu menjalankan dan meluaskan usahanya.
ANALISIS KEPUASAN PELANGGAN DI METRO MUSIK MALANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE SERVQUAL, IPA, DAN QFD
Authors: Haris Goenawan Andana , Ekawati Yurida
Published: July 2022

Metro Musik adalah toko yang menjual peralatan musik yang cukup terkenal di Kota Malang, sertamemberikan jasa pelayanan pendidikan di bidang musik. Penelitian kualitas layanan ini dilakukan, karena pihak Metro Musik menilai penurunan yang terjadi tidak hanya disebabkan oleh pandemi, tetapi juga kurangnya kepuasan pelanggan terhadap pelayanan yang diberikan Metro Musik dari kritik yang disampaikan pembeli terhadap kualitas pelayanan di Metro Musik Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kualitas pelayanan dengan metode Servqual dan memprioritaskan perbaikan pada kualitas layanan dengan metode Importance Performance Analysis (IPA), memberikan usulan perbaikan menggunakan metode Quality Function Deployment (QFD) untuk meningkatkan kualitas layanan, serta mengukur kualitas pelayanan di Metro Musik Malang setelah dilakukan perbaikan. Berdasarkan perhitungan GAP 5 diketahui bahwa seluruh atribut tidak sesuai dengan ekspetasi pelanggan atau kualitas pelayanan di Metro Musik Malang dinilai kurang baik. Kemudian berdasarkan analisis IPA yang dilakukan terdapat empat atribut yang diprioritaskan, yaitu atribut nomor 2, 8, 10, dan 11. Diusulkan lima perbaikan terhadap empat atribut yang diprioritaskan, yaitu melatih karyawan agar lebih cekatan dalam melayani pelanggan, membuat reminder dengan catatan jadwal yang rinci, menampilkan bentuk dan warna foto produk secara realistis dan menjelaskan spesifikasi produk yang sesuai, merencanakan penambahan pegawai 1 sampai 2 orang, dan renovasi toko. Namun dari lima usulan hanya tiga yang diterapkan. Hasil penerapan memberikan peningkatan 35% kepuasan pelanggan terhadap kualitas layanan di Metro Musik Malang. Atribut nomor 2, 8 dan 10 mengalami peningkatan kepuasan pelanggan, namun atribut nomor 11 mengalami penurunan.
Pre-Electoral Coalitions: Insights into the Boundaries of Political Parties
Authors: Hortala-Vallve Rafael , Meriläinen Jaakko , Tukiainen Janne
Published: July 2022

Finnish elections use an open-list proportional representation system, and parties may form pre-electoral coalitions (PECs) in the form of joint lists. We document that PECs are more common between parties of equal size and similar ideology, and when elections are more disproportional or involve more parties. Using difference-in-differences and density discontinuity designs, we illustrate that voters punish coalescing parties and target personal votes strategically within the coalitions, and that PECs are formed with the particular purpose of influencing the distribution of power. They increase small parties' chances of acquiring leadership positions, lead to more dispersed seat distributions, and sometimes prevent absolute majorities. We discuss the implications of these findings for the boundaries of political parties.
Perceptions of Transitional Living among Foster Youth: A Secondary Analysis
Authors: McElwee Tracey Marie Barnett , Danforth Laura , Wichinsky Lillian , Turney Howard
Published: July 2022

Based on calculations from the U.S. Department of Education, there were an estimated 1.3 million homeless children in U.S. public schools during the 2014-2015 school year. This secondary analysis of qualitative data findings reveals the perspectives of eight foster youth regarding their time spent in a transitional living program specifically designed for foster youth. To our knowledge, this is the first study to conduct a secondary analysis of program evaluation data on the perspectives of foster youth regarding their time spent in a transitional living program.
How Anxiety Our Adult Patients Before Venepuncture Procedure: A Study in UiTM Medical Centre Sungai Buloh (UiTMMC)
Authors: Dalawi Izzaty , Isa Mohamad Rodi , Abd Malik Khasnur , Mohd Hatta Faizul Haris , Fairuz Rahmat Muhammad
Published: July 2022

Background: Venepuncture is one of the commonest stressful invasive procedures in the health care setting. Unfortunately, to date, there was a lack of locally published studies that studied anxiety, especially before the procedure among adult patients. Hence, this study was conducted to determine the factors associated with the state and trait-anxiety among adult patients before the venepuncture procedure in UiTMMC.

Methods: A cross-sectional pilot study was conducted among patients while waiting for a venepuncture procedure in March 2020. Patients aged 18 years old and above, Malaysian, able to understand English or Malay and had experienced venepuncture in UiTMMC were recruited. Malay validated version of the State-Trait-Anxiety-Inventory (STAI) Questionnaire was used to assess the anxiety level. Data were analysed using IBM SPSS Version 26.0, and multiple linear regression was used to determine the associated factors for state and trait-anxiety before the venepuncture procedure.

Results: A total of 330 patients with a mean age of 46.34 ± 14.34 years participated in this study. The mean of the state-anxiety score was 38.02 ± 14.25 and the mean trait-anxiety score was 36.46 ± 11.47. The correlation between state-anxiety and trait-anxiety scores was highly significant (r=0.870, p<0.001). Factors associated with state-anxiety and trait-anxiety contributed with 72.6% and 58.5% variances, respectively.

Conclusions: Adult patients who waiting for venepuncture in were average low state and trait anxiety scores. Although the associated factors were majority non-modifiable, this finding still can instil awareness to the health care workers who are dealing with needle procedurals.
DAIRY CATTLE REPRODUCTIVE PERFORMANCE UNDER DIFFERENT PRODUCTION SYSTEM IN ETHIOPIA: NIGERIA’S BILATERAL TRADE RELATIONS WITH CHINA: AN ASSESSMENT, 2010 – 2019
Authors:   Department of Animal and Range science, Bule Hora Universty, Bule Hora, Ethiopia, FEKATA ABERA , ESHETU MITIKU ,   School of Animal and range science, Haramaya University, Haramaya, Ethiopia
Published: July 2022

Reproductive performance of dairy cattle in terms of age at first service (AFS), age at first calving (AFC), calving interval (CI), day open (DO), and a number of service preconceptions (NSPC) in the different production system in Ethiopia is reviewed. The reproductive performance parameter of dairy cattle like age at first serves (AFS), age at first calving (AFC), calving interval (CI), Day opens (DO), and the number of service preconceptions (NSPC) under different production system is quite different. Age at first calving (AFC) in pastoral and agro-pastoral and intensive dairy production systems were 43.5±1.5months and 33.2 months, respectively. Days open (DO) in pastoral and agro-pastoral, smallholder dairy production, and urban and dairy products for local cows were 141±7 days, 185±51.2days, and 199.8±11.60 days, respectively. 85 to 115days considered as optimum for a dairy herd, 116 to 130 days indicate slight problems, 131 to 145 days moderate problems. This, indicated that days open in the different production system is not within the normal range. Similarly, for cross dairy cows in an intensive dairy production system was157.8 days. The calving interval (CI) in pastoral and agro-pastoral, smallholder dairy production systems, urban and pre-urban for local cows were 14.63±10 months, 14.36± 1.03 months, and 22.17±0.79 months, respectively. Whereas urban and pre-urban and intensive dairy production for cross dairy cows were12.42±5.9 months, 15.820±.41months, and 14.56 months, respectively. NSPC for Horro x Jersey (1.8) and Horror (2.1) are not within the normal range, But for Borana (1.6), Fogera (1.28), Friesian x Zebu (1.56) were within the normal range. This difference might be due to poor management in terms of nutrition, health care, housing, heat detection, timely insemination, and breeding as well as environmental factors. It could be concluded that proper management in terms of nutrition, health care, housing, heat detection, and timely insemination would improve reproductive performance under different production systems. Besides this, to boost dairy cattle reproductive performance, intensification of dairy cattle production should be promoted in Ethiopia to meet the increasing demand for dairy products and to reduce imports of dairy commodities. Thus, all coordinated works of all concerned bodies should be in place to boost production and productivity and thereby enhance the livelihood of the dairy farmers.
Implementasi Inovasi Keperawatan “Therapeutic Atmosphere” di Ruang Rawat Inap
Authors: Litaqia Wulida , Hidayati Laili Nur
Published: July 2022

Rawat inap bagi pasien dengan gangguan jiwa merupakan situasi dimana mereka jauh dari lingkungan biasanya dan menjalani kebersamaan dengan orang-orang baru dan asing. Gangguan kejiwaan ini dapat menyebabkan keterbatasan psiko-sosial yang serius bagi pasien. Kemunduran dalam fungsi sosial merupakan salah satu di antara keterbatasan itu. Pasien kerap mengalami masalah kemunduran dalam fungsi sosial dan perawatan dirinya. Therapeutic atmosphere dirancang guna melatih pemenuhan kebutuhan sosial dan nperawatan diri pasien. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan interaksi, pemenuhan kebutuhan perawatan diri dan spiritual pasien di ruang rawat inap Kegiatan dalam therapeutic atmosphere meliputi morning meeting, jum’at bersih, dan religious time dengan tujuannya masing-masing dan dinilai menggunakan pre dan post observasi dengan indikator-indikator yang telah dibuat sesuai tujuan pelaksanaan. Hasil kegiatan menunjukkan keterampilan interaksi meningkat dari 30% menjadi 90%, pemenuhan perawatan diri membaik dan mengalami peningkatan dari 20% menjadi 90%, dan pemenuhan spiritual menjadi lebih baik dari 50% menjadi 70%. Berdasarkan hasil ini diharapkan kegiatan inovasi therapeutic atmosphere dapat menjadi rekomendasi kegiatan rutin yang bersifat therapeutic atau menyembuhkan dan dapat diterapkan di rumah sakit jiwa.
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Ibu Hamil Dalam Melakukan Imunisasi Tetanus Toxoid
Authors: Astuti Desti Widya
Published: July 2022

Imunisasi Tetanus Toxoid (TT) adalah toksin kuman tetanus yang telah dimurnikan yang di berikan pada bayi, anak dan ibu sebagai usaha memberikan perlindungan terhadap penyakit tetanus Imunisasi Tetanus Toxoid ini juga diberikan pada ibu hamil dan wanita yang akan menikah (calon pengantin). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan ibu hamil dalam melakukan imunisasi tetanus toxoid di puskesmas pasar kota prabumulih tahun 2021. Penelitian ini menggunakan Survey Analitik dengan menggunakan pendekatan Cross Sectional. Populasi penelitian ini adalah ibu hamil yang melakukan imunisasi tetanus toxoid Sampel penelitian ini adalah 252 responden. Pada analisa univariat diketahui bahwa dari 252 responden didapatkan bahwa responden yang usia risiko tinggi sebanyak 141 responden (56,0%) dan responden yang usia risiko rendah sebanyak 111 responden (44,0%), responden yang paritas risiko tinggi sebanyak 129 responden (51,2%) dan responden yang paritas rendah sebanyak 123 responden (48,8%) dan responden pendidikan tinggi sebanyak 136 responden (51,2%) dan responden pendidikan rendah sebanyak 116 responden (46,0%). Hasil analisa Bivariat menunjukan  usia ibu mempunyai hubungan yang bermakna dengan imunisasi tetanus toxoid (p value 0,000), paritas ibu mempunyai hubungan yang bermakna dengan imunisasi tetanus toxoid (p value  0,000), dan pendidikan ibu mempunyai hubungan yang bermakna dengan imunisasi tetanus toxoid (p value 0,000). Imunisasi tetanus toxoid proses untuk membangun kekebalan sebagai upaya pencegahan infeksi tetanus pada bayi baru lahir. Tetapi perlu dilakukan pendalaman yang lebih lanjut terkait cakupan imunisasi tetanus toxoid selama masa kehamilan dengan variable-variabel lainnya dalam waktu dan durasi dan teknik pengukuran yang berbeda.