bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TỶ LỆ DƯƠNG TÍNH GIẢ CỦA SÀNG LỌC SUY GIÁP TRẠNG BẨM SINH TẠI BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG
Authors: Ngọc Khánh Nguyễn , Thị Thúy Lan Diệp
Published: April 2022

Mục tiêu: Phân tích một số yếu tố liên quan đến tỷ lệ dương tính giả của sàng lọc suy giáp bẩm sinh tại Bệnh viện Nhi Trung ương. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu trên 159 trẻ em qua sàng lọc sơ sinh máu gót chân có kết quả nồng độ TSH ≥ 10 mUI/L. Kết quả: Tỷ lệ dương tính giả là 21,4%. Giá trị dự đoán dương tính ở mức TSH ≥ 10 mUI/L, ≥ 18 mUI/L, ≥ 20 mUI/L, ≥ 30 mUI/L, ≥ 40 mUI/L là 78,6%, 80,8%, 81,7%, 84,9%, 86%. Các yếu tố liên quan tỉ lệ dương tính giả như: Tuổi thai <37 tuần có tỷ lệ dương tính giả cao gấp 5,41 lần so với nhóm ≥ 37 tuần (OR=5,41; 95%CI: 1,23 – 24,76). Thời gian lấy mẫu sau sinh < 48h có tỷ lệ dương tính giả cao gấp 2,01 lần so với nhóm ≥ 48 giờ (OR=2,01; 95%CI: 1,27 – 3,11). Kết luận: Tỷ lệ dương tính giả trong nghiên cứu với mức TSH ≥ 10 mUI/L là có thể chấp nhận được với chương trình sàng lọc sơ sinh. Việc lấy mẫu sàng lọc sơ sinh sau 48 tiếng có thể hạn chế tỷ lệ dương tính giả.
KẾT QUẢ SỚM XẠ TRỊ ĐIỀU BIẾN LIỀU KẾT HỢP HÓA TRỊ ĐỒNG THỜI UNG THƯ VÒM MŨI HỌNG GIAI ĐOẠN III-IVA
Authors: Lê Huy Trịnh , Văn Vinh Nguyễn
Published: April 2022

Ung thư vòm mũi họng (UTVMH) là bệnh lý tương đối phổ biến, đứng đầu trong ung thư đầu cổ. Vòm mũi họng ở vị trí sâu nhiều cơ quan quan trọng lân cận, vì vậy vai trò của các kỹ thuật xạ trị hiện đại (IMRT, VMAT, IGRT…) kết hợp với hóa trị ngày càng được nghiên cứu và cho thấy ảnh hưởng rõ rệt tạo thành quy chuẩn. Mục tiêu: Đánh giá kết quả điều trị sớm và một số yếu tố liên quan của phác đồ xạ trị điều biến liều (IMRT) kết hợp hóa trị đồng thời của ung thư vòm mũi họng giai đoạn III-IVA tại Bệnh viện Ung bướu Nghệ An. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: mô tả hồi cứu kết hợp tiến cứu gồm 42 bệnh nhân (BN) UTVMH giai đoạn III-IVA (trừ nhóm di căn hạch N3) AJCC 8th 2017, mô bệnh học ung thư biểu mô không biệt hóa, chỉ số ECOG 0-1 từ tháng 04/2019 – 03/2021 tại bệnh viện Ung bướu Nghệ An. Kết quả nghiên cứu: 100% BN thực hiện đủ phác đồ hóa xạ đồng thời (HXĐT) với 3 chu kỳ Cisplatin ngày 1, 22, 43 và một chu kỳ hóa trị bổ trợ (HTBT) Cisplatin + 5FU, 90,5% hoàn thành đủ phác đồ. Tỉ lệ đáp ứng hoàn toàn (ĐUHT) sau HXĐT tại u, hạch, chung lần lượt là 88,1%; 85,7%; 76,2%, còn lại là đáp ứng một phần. Tỉ lệ ĐUHT sau HTBT tại u, hạch, chung lần lượt là 92,9%; 88,1%; 85,7%, còn lại là đáp ứng một phần. Kết luận: Xạ trị điều biến liều phối hợp với hoá chất là phác đồ đem lại hiệu quả cao trên nhóm bệnh nhân ung thư vòm mũi họng giai đoạn III-IVA.
NGHIÊN CỨU NỒNG ĐỘ TESTOSTERONE Ở BỆNH NHÂN NAM ĐÁI THÁO ĐƯỜNG TYPE 2
Authors: Thanh Tùng Hà , Thiện Trung Trần , Thị Hồng Nhung Nguyễn , Quang Huy Vũ
Published: April 2022

Mở đầu: Bệnh đái tháo đường type 2 là bệnh lý có tỷ lệ mắc bệnh cao và tăng dần qua từng năm. Theo IDF (The International Diabetes Federation) năm 2019, trên thế giới có khoảng 463 triệu người mắc bệnh đái tháo đường, tại Đông Nam Á con số này ước tính khoảng 87,6 triệu. Các nghiên cứu gần đây chỉ ra mối liên quan rất lớn giữa bệnh đái tháo đường type 2 với nồng độ testosterone ở nam giới, một hormone quan trọng đối với sức khoẻ và tâm sinh lý. Hầu hết bệnh nhân nam giới đái tháo đường type 2 có mức testosterone thấp chưa được chẩn đoán, việc xác định nồng độ testosterone là cần thiết trong chăm sóc và điều trị toàn diện ở những bệnh nhân này. Mục tiêu: Xác định nồng độ testosterone huyết thanh ở bệnh nhân nam đái tháo đường type 2 và so sánh với nhóm chứng.  Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 104 nam giới được đưa vào nghiên cứu, chia làm 2 nhóm gồm 56 bệnh nhân nam đã được chẩn đái tháo đường type 2 và 48 nam giới nhóm chứng. Tất cả các đối tượng nghiên cứu đều được xét nghiệm định lượng nồng độ testosterone, sử dụng phép kiểm T- test và χ2 để so sánh giữa 2 nhóm. Kết quả: Nồng độ trung bình testosterone ở bệnh nhân đái tháo đường type 2 là 351 ± 88,5 ng/dL thấp hơn nhóm chứng 529,4 ± 136,5 ng/dL, sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (p < 0,001). Tỷ lệ giảm testosterone ở nhóm bệnh nhân đái tháo đường type 2 là 44,6 % cao hơn ở nhóm chứng là 6,3 %; khác biệt có ý nghĩa thống kê (p < 0,001). Kết luận: Có sự suy giảm testosterone ở bệnh nhân đái tháo đường type 2 so với nhóm chứng, tỷ lệ giảm testosterone ở bệnh nhân đái tháo đường type 2 ở mức cao.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ U NÃO LOẠI TẾ BÀO THẦN KINH ĐỆM ÁC TÍNH
Authors: Văn Hữu Phạm , Quang Tuyển Bùi , Văn Hệ Đồng , Thành Bắc Nguyễn
Published: April 2022

Mục tiêu: đánh giá kết quả điều trị u tế bào thần kinh đệm ác tính và các yếu tố ảnh hưởng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu tiến cứu, mô tả 77 bệnh nhân u tế bào thần kinh đệm ác tính được vi phẫu thuật tại Trung tâm phẫu thuật thần kinh Bệnh viện Việt Đức trong thời gian từ tháng 7 năm 2015 đến tháng 06 năm 2017. Kết quả: Triệu chứng lâm sàng: hội chứng tăng áp lực nội sọ 88,3%, liệt vận động 40,3%, động kinh 16,9%. Biến chứng: chảy máu 6,5%, phù não 6,5%, rò dịch não tủy 1,3%.  Mức độ lấy u hoàn toàn 55,8%; gần hoàn toàn 31,2%. Kết quả tốt đạt 71,4% , trung bình 14,3% và  kém 14,3%. Thời gian sống trung bình 16,94 tháng. Kết luận: vi phẫu thuật và định vị thần kinh trong mổ giúp lấy u tốt hơn. Mức độ lấy u, hóa – xạ trị sẽ kéo dài thời gian sống sau phẫu thuật
ỨNG DỤNG KỸ THUẬT GIẢI TRÌNH TỰ GEN NGS KHẢO SÁT CÁC ĐA HÌNH NUCLEOTIDE TRÊN GEN F9
Authors: Thị Bích Hường Vũ , Tuấn Anh Trần , Thanh Ngọc Bình Nguyễn , Thị Mai Nguyễn , Quốc Khánh Bạch , Quốc Chính Dương
Published: April 2022

Hemophilia B là bệnh lý rối loạn chảy máu có tính chất di truyền. Chẩn đoán người mang gen có vai trò quan trọng trong kiểm soát nguồn gen bệnh, hạn chế tỷ lệ mắc bệnh mới. Mục tiêu: (1) Khảo sát để xác định các đa hình nucleotide có tỷ lệ dị hợp tử cao làm cơ sở để chẩn đoán người mang gen bằng phương pháp phân tích liên kết. (2) Bước đầu đánh giá hiệu quả của bộ đa hình trong chẩn đoán người mang gen hemophilia B bằng phương pháp phân tích liên kết. Mẫu nghiên cứu: Máu ngoại vi từ 100 người phụ nữ khỏe mạnh đang tham gia hiến máu tại Viện Huyết học - Truyền máu TW (phục vụ mục tiêu khảo sát đa hình nucleotide); 20-30 người phụ nữ trong các gia đình bệnh nhân hemophilia B (phục vụ mục tiêu đánh giá hiệu quả bộ chỉ thị đa hình). Phương pháp: Giải trình tự gen F9 (35kb) của 100 người phụ nữ khỏe mạnh. Phân tích dữ liệu giải trình tự, lựa chọn các đa hình có tỷ lệ dị hợp tử cao. Phân tích mối liên kết giữa các đa hình. Thiết lập bộ chỉ thị đa hình có giá trị trong chẩn đoán Đánh giá hiệu quả bộ đa hình bằng cách khảo sát tỷ lệ dị hợp tử của bộ đa hình trên 23 người mang gen bệnh. Kết quả: (1) Chúng tôi đã khảo sát các đa hình nucleotide trên toàn bộ gen F9 và thiết lập được bộ chỉ thị đa hình có giá trị thông tin gồm 5 SNP: rs378815, rs3817939, rs4149670, c.89-1859 C>G, rs392959 với tỷ lệ dị hợp tử lần lượt là 41%, 43%, 29%, 48%, 47%. (2) Hiệu quả chẩn đoán của 5 SNP đạt 100% khi đánh giá trên 23 mẫu người mang gen.
NỒNG ĐỘ PROCALCITONIN HUYẾT THANH VÀ MỐI LIÊN QUAN VỚI KẾT QUẢ CẤY MÁU TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH NINH THUẬN NĂM 2021
Authors: Huy Thạch Lê , Văn Thanh Lê , Thùy Dung Đỗ , Quốc Thắng Lê
Published: April 2022

Đặt vấn đề: Procalcitonin (PCT) được coi là dấu ấn sinh học đặc hiệu cho các bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn. Mục tiêu: Xác định nồng độ PCT huyết thanh ở những bệnh nhân nhiễm trùng huyết cấy máu dương tính và mô tả mối liên quan giữa nồng độ PCT huyết thanh với các vi khuẩn phân lập được. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 480 bệnh nhân được chẩn đoán nhiễm trùng huyết, tại Bệnh viện đa khoa tỉnh Ninh Thuận từ tháng 01-9/2021. Kết quả: Trung vị nồng độ PCT huyết thanh nhóm cấy máu dương (15,6ng/ml), cao hơn so với nhóm cấy máu âm (p<0,05). Diện tích dưới đường cong 0,83 (p<0,001) nồng độ PCT cao hoặc thấp có khả năng xác định được NTH cấy máu dương tính với điểm cắt 0,4ng/ml với độ nhạy 80% và độ đặc hiệu 93%. Nồng độ trung vị PCT huyết thanh nhóm vi khuẩn gram âm (32,6ng/ml) cao hơn so với nhóm vi khuẩn gram dương (p<0,05). Kết luận: PCT có thể phân biệt nhiễm trùng huyết cấy máu dương tính, cũng như giữa các loài vi khuẩn khác nhau.
THỜI GIAN KHỞI PHÁT VÀ TỒN TẠI HỘI CHỨNG SẢNG Ở NGƯỜI TỪ 60 TUỔI TRỞ LÊN TẠI KHOA CẤP CỨU BỆNH VIỆN LÃO KHOA TRUNG ƯƠNG
Authors: Minh Tâm Dương , Nguyễn Ngọc Trần
Published: April 2022

Chúng tôi thực hiện nghiên cứu với mục tiêu khảo sát thời gian khởi phát và duy trì hội chứng sảng ở người bệnh từ 60 tuổi trở lên tại Khoa cấp cứu, bệnh viện Lão khoa Trung ương. Phương pháp nghiên cứu: sử dụng phương pháp mô tả cắt ngang, thực hiện trên 106  người từ 60 tuổi trở lên đến khám và điều trị tại Khoa cấp cứu bệnh viện Lão khoa Trung ương và được chẩn đoán hội chứng sảng theo tiêu chuẩn chẩn đoán của ICD 10. Kết quả: Bệnh nhân có hội chứng sảng thường gặp là những người trong nhóm tuổi 80 – 89, tuổi trung bình  là 78,3 ± 10,9, nam giới gặp nhiều hơn nữ giới (52,8% và 47,2%). Thời gian xuất hiện hội chứng sảng cao nhất ở nhóm tuổi 60 – 69 là 24,6 ± 41,1 giờ. Thấp nhất là nhóm tuổi từ 70 – 79 tuổi (12,1 ± 24,4 giờ). Thời gian chung xuất hiện hội chứng sảng là 17,9 ± 34,1 giờ. Thời tồn tại của hội chứng sảng thấp nhất ở nhóm tuổi 60 – 69 là 3,3 ± 3,3 ngày. Tuy nhiên thời gian tồn tại nhiều nhất là nhóm tuổi 80 – 89 (6,8 ± 6,3 ngày). Thời gian tồn tại trung của hội chứng sảng là 4,9 ± 4,9 ngày.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan Menggunakan Model Role Playing di Sekolah Dasar Negeri 179/II Lembah Kuamang
Authors: Faizah Rachma Auliyatul , Mubaidillah Mubaidillah , Putri Opi Teci Darisma
Published: April 2022

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara guru dengan peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada Tema 7 yang difokuskan peneliti pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 179/II Lembah Kuamang. Yang mana dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dan rendahnya perhatian siswa dalam mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini dikarenakan dalam proses pembelajaran guru kurang menggunakan model atau metode yang bervariasi sehingga siswa terlihat kurang aktif dan bosan saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang terdiri dari 3 x pertemuan setiap siklusnya dengan menggunakan desain penelitian Kemmis and Taggart yang terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan dan pengamatan, refleksi, dan perencanaan ulang. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 179/II Lembah Kuamang yang berjumlah 18 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes, observasi dan dokumentasi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa yaitu ranah kognitif. Hasil pengamatan pembelajaran dengan menggunakan model role playing (bermain peran) pada siklus I menunjukkan nilai rata – rata sebesar 63,61 dengan tingkat keberhasilan 56% atau 10 siswa yang tuntas. Hasil penelitian siklus II menunjukkan nilai rata – rata hasil belajar sebesar 77,78 dengan tingkat keberhasilan 83% atau 15 siswa yang tuntas. Berdasarkan hipotesis tindakan yang dilakukan maka penggunaan model role playing (bermain peran) dapat meningkatkan kemampuan menyebutkan unsur – unsur yang terkandung pada teks narasi dengan menggunakan 5W+1H pada siswa kelas V dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 179/II Lembah Kuamang.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Menggunakan Media Batang Napier Kelas III Sekolah Dasar Negeri 90/II Talang Pantai Kecamatan Bungo Dani
Authors: Mawati Yulia Tri , Muzakki M. , Pajrini Ani
Published: April 2022

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif antara guru dengan peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas III SDN 90/II Talang Pantai. Yang dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dan rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran Matematika. Hal itu dikarenakan dalam proses pembelajaran belum menggunakan media pembelajaran yang bervariasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan menggunakan desain penelitian Stephen Kemmis and Robin Mc.Taggart yang terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan pengamatan, refleksi dan perencanaan ulang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 90/II Talang Pantai yang berjumlah 35 siswa.  Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, tes, dan wawancara. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa yaitu ranah kognitif. Hasil pengamatan pembelajaran dengan menggunakan Media Batang Napier pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata sebesar 68 dengan tingkat keberhasilan 46% atau 16 siswa yang tuntas. Hasil penelitian siklus II menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar 74,37 dengan tingkat keberhasilan 77% atau 27 siswa yang tuntas.  Berdasarkan hipotesis tindakan yang dilakukan maka Penggunaan Media Batang Napier dapat meningkatkan kemampuan berhitung siswa Kelas III pada mata pelajaran Matematika di SDN 90/II Talang Pantai, terbukti dapat diterima kebenarannya.
Novel indium(III) acetate phthalocyanine: synthesis and spectroscopic properties
Authors: GÖKÇE Berra Gülem , SOYLU Hüseyin Kenan , GÜREL Emir , CENGİZ Merve , MUTLU Fatih , PİŞKİN Mehmet
Published: April 2022

A new phthalocyanine 1 was synthesized, containing 2-aminophenoxy groups as tetra from its peripheral positions and indium(III) acetate in its cavity. The structure of 1 was illuminated by elemental analysis, FTIR, UV-vis and fluorescence spectroscopy techniques It is well soluble in solvents such as polar and nonpolar solvent types. Its aggregation properties have been studied both in the solvents mentioned above and in Dimethyl sulfoxide at different concentrations. Its aggregation properties were examined in these solvents as well as in Dimethyl sulfoxide at certain different concentration ranges. With these determined spectroscopic properties, it can be a candidate for use in various technological applications.
On (α,φ)-weak Pata contractions
Authors: AKTAY Merve , ÖZDEMİR Murat
Published: April 2022

In this paper, we give (α,φ)-weak Pata contractive mapping by using the simulation function and multivalued (α,φ)-weak Pata contractions and establish some fixed point results for such contractions. Also, we give an example related to (α,φ)-weak Pata contractive mappings via simulation function. Our results generalize some Pata-type contractions and Banach contractions. Consequently, the obtained results encompass several results in the literature.
Marketing de relacionamento: como fidelizar clientes na indústria seguradora
Authors: Vieira Sónia Isabel Duarte
Published: April 2022

A obra ostenta ideias de diversos autores, onde se pode analisar a importância da fidelização de clientes, como base para a sustentabilidade das organizações dos mais diversos segmentos de mercado, principalmente o da indústria seguradora. Investiga o marketing de relacionamento, como a chave de sucesso para a conquista e principalmente para a fidelização de clientes. Apresenta alguns conceitos fundamentais para desenvolver relacionamentos de longo prazo entre as empresas e os clientes, baseando-se nos conceitos de marketing, em especial no marketing de relacionamento, na valorização do cliente, dada pela criação de valor com a qualidade dos serviços, obtido pela liderança organizacional e pelo desempenho das pessoas envolvidas na estratégia da organização. Desta forma, apresenta-se aqui uma obra primorosa, pois traz no seu escopo a opinião de uma amostra relevante de inquiridos que são clientes da atual indústria, permitindo fazer uma análise profunda da sua opinião e visão da mesma, como forma de definir estratégias para aumentar o lucro das seguradoras.
TRENDS AND PROSPECTS OF MOBILE LEARNING TECHNOLOGY IN EDUCATION
Authors:   Korkyt Ata Kyzylorda University, Kyzylorda, Kazakhstan, Doszhanov B.A. , Almenayeva R.U. ,   Korkyt Ata Kyzylorda University, Kyzylorda, Kazakhstan, Zharmenova B.K. ,   Korkyt Ata Kyzylorda University, Kyzylorda, Kazakhstan
Published: April 2022

The rapid development of digital technologies has led to the transformation and modernization of the educational process, becoming the basis for significant changes in traditional teaching methods. Today, what is happening in the world – the pandemic – puts at the forefront a fundamental study of the issue of transferring education to digital format. The aim of this study is to present the results of research in the field of application of new technologies in higher education with special attention to mobile learning as a modern innovative approach and to determine the current situation and prospects for the application of mobile technologies in teaching. The authors take mobile learning as a promising vector of digital pedagogy, describe the advantages of using mobile learning technologies in the organization of the educational process and reveal the content of mobile applications in the educational process. The article also touched upon the shortcomings of mobile learning technologies in education. In addition, an overview of the history of mobile learning, an explanation of the term, problems of using mobile technologies in education and the course of its research were presented. Analyzing mobile applications, we present several applications used in training. In the course of the work, the results of a survey conducted to study and analyze the decisive factor for overcoming possible conflicts when using mobile learning in higher education were analyzed.
ROLE OF THE DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMPETENCIES
Authors:   Kazakh Ablaikhan University of International Relations and World Languages, Dzhusubalieva D.M.
Published: April 2022

The problem of the formation of professional foreign language competencies today is inextricably linked with the ability to develop in a digital educational environment, effectively use the Internet and digital educational resources. The development of digital literacy makes it possible to safely carry out communications within the digital environment in a new format. This article examines the readiness of modern students of foreign language education to study in a digital educational environment. It is shown that when students successfully master digital technologies, they develop skills to work in a digital environment and form digital competence, which is necessary in a digital society. A number of digital educational technologies that are used in the process of teaching a foreign language are presented.
THE ROLE OF EXERCISES IN THE METHODOLOGICAL AND MATHEMATICAL LITERACY DEVELOPMENT OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS
Authors:   Abai Kazakh National Pedagogical University, Zhumabaeva A.E.
Published: April 2022

The article is devoted to the role of exercises in the methodological and mathematical literacy development of future primary school teachers. An exercise is an action that is repeatedly performed in order to acquire knowledge, form skills or methods of activity. We consider the system of mathematical exercises, the stages of their implementation, the algorithms for performing each type of mathematical exercises are revealed: tasks, examples, equations. The stages of execution are presented: reading and analysis, execution, results of exercises. The essence of special exercises for the development of methodological and mathematical literacy of future primary school teachers (modeling and practice-oriented exercises) is revealed. Examples of tasks from the textbook "Mathematics" for primary classes and the algorithm of their execution are considered. The results of experimental research work on the basis of the Institute of Pedagogy and Psychology with the participation 81 students of 3rd-year of the specialty "Pedagogy and methods of primary education" are presented. The final conclusions are given.
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR REDUCING THE LEVEL OF ANXIETY IN HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE COVID-19 PANDEMIC
Authors:   West Kazakhstan Marat Ospanov Medical University, Republic of Kazakhstan, Knissarina M.M.
Published: April 2022

This article presents psychological and pedagogical conditions for reducing the level of anxiety of high school students in secondary schools in the conditions of the Covid-19 pandemic. The analysis of scientific and theoretical literature has shown the degree of study of the problems of psychological disorders of children, adolescents and youth in general in connection with psychological experiences associated with restrictive measures of quarantine, isolation, preventive and protective measures of public health. The main idea of the study is that the definition and practical application of psychological and pedagogical conditions for reducing the level of anxiety in high school students will not only reduce their anxiety in connection with the Covid-19 pandemic, but also avoid other psychological disorders and disorders. According to the results of a meta-analysis of scientific literature in the information databases Scopus, Google Scholar, PubMed, it was determined that the scientific world reacted in a timely and effective manner to the problems associated with an adequate response of people to the Covid-19 pandemic, i.e. various physiological, psychological and behavioral manifestations of an anxious state of the individual. All the scientific arguments and practical recommendations of scientific achievements of scientists of the world formed the basis of psychological and pedagogical conditions for reducing the level of anxiety in high school students during the Covid-19 pandemic.
EXPERIMENTAL STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL ACTIVITY AND THE LEVEL OF SPEECH DEVELOPMENT OF YOUNGER SCHOOLCHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT
Authors:   Abai Kazakh National Pedagogical University, Ussenovа M.E.
Published: April 2022

This article discusses the relationship of social activity with the level of mental and speech development of primary school students with hearing impairments. In addition, material on scientific, theoretical and practical research of the problem of speech development of hearing impaired primary schoolchildren in different learning conditions is contained. The emphasis is also placed on the fact that the problem of the development of social activity and the development of speech of younger students with impaired hearing is determined by the most difficult task of modern elementary school. The author points out that in order to ensure the social activity of inaudible children, a close relationship between teachers and family is necessary. Parents are actively involved in the educational process. The solution to this problem is extremely relevant for the development of the special education system.
Planning for cycling in local government: Insights from national surveys in Australia and New Zealand
Authors: Babb Courtney , McLeod Sam , Noone Conor
Published: April 2022

Despite a broad consensus that cycling can address a range of transportation issues, many countries have struggled to institute measures to increase cycling participation. Even for cities that have achieved marked progress, there remains a gap in making cycling a truly normative mode of transportation. The practical problem of translating research and converting policy vision into broad-based cycling participation has become an increasingly central focus of international cycling scholarship. To examine the challenges of practically planning for cycling, we focus on the role of local government and report on a survey of all urban and major regional local governments in Australia and New Zealand. By analyzing results across the two countries, we diagnose challenges faced by practitioners in implementing measures to support cycling. Key findings suggest there is support among local government officers and stakeholders for cycling to play an increased role in daily transportation, yet this support is much more mixed at the implementation stage of cycling plans, policies, and infrastructure projects. These findings indicate a pressing need to better equip local government practitioners with tools and knowledge to overcome barriers to providing for cycling, particularly in increasingly politicized and complex contexts.
Ağ Teorisi Çerçevesinde Almanya’da Yaşayan Türk Göçmenlerin İletişim Biçimleri ve Kültürlerarası İletişim
Authors: TÜFEKCİ Nurcan
Published: April 2022

Bu araştırma Almanya’da yaşayan göçmenlerimizin, köken ülke göçmenleri (Türkler) ve yerel hakla (Almanlar) iletişim biçimlerinin incelenmesi amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama yönetimi olarak nicel araştırma yöntemi, veri toplama aracı olarak online anket seçilmiştir. Online/internet tabanlı anket ile araştırmaya Almanya’nın farklı eyaletlerinden (12 eyalet) 121 göçmen katılmıştır. Araştırmada kullanılan anket formunda göçmenlerin yaşı, eğitim düzeyi, Almanya’da bulunma süresi, Almanya’ya ilk geldiklerinde barındıkları yer, bulundukları kuşak, Almanca dilini bilme durumları, Alman halkıyla iletişim kurmada dil problemi yaşama durumları gibi demografik özelliklerinin yansıra Almanya’ya geliş nedenleri, yaşadıkları yerde köken ülke göçmenleriyle tanışma yolları, Almanya’da kimlerden destek aldıkları, köken ülke göçmenleri ve yerel halkla görüşme sıklığı ve iletişim yolları, ilerleyen dönemlerde yaşamlarını sürdürmek istedikleri yer konularına ilişkin sorular bulunmaktadır. Araştırma kapsamına alınan göçmenlerin %64.5’inin kadın, %35.5’inin erkek, %51.2’sinin 18-35 yaş arasında, %48.8’inin 36-50 yaş arasında, %49.6’sının üniversite, %28.1’inin ortaokul/lise, %22.3’ünün yüksek lisans/doktora eğitim düzeyinde olduğu belirlenmiştir. Göçmenlerin yaşadıkları yerde köken ülke göçmenleriyle tanışma yolları, Almanya’da kimlerden destek aldıkları, köken ülke göçmenleriyle görüşme sıklığı ve iletişim yolları ve yerel halkla görüşme sıklığı konuları yaş dağılımları açısından incelendiğinde istatistiksel açıdan bir farklılık bulunmazken (P>0.05), Almanya’ya gelme nedeni, yerel halkla iletişim kurma yolları (sosyal medya aracılığıyla iletişim) ve ilerleyen dönemlerde yaşamlarını sürdürmek istedikleri yer (burada sürekli kalmak) konuları ile yaşları arasındaki ilişkinin istatistiki açıdan önemli olduğu bulunmuştur (P<0.05). Araştırmada elde edilen bulgular sonucunda geçerli önerilerde bulunulmuştur.
Yöneticilerin Kişilik ve Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki: Türkiye’de Aile Şirketlerine DKT Uygulaması
Authors: FINDIKÇI İlhami , KORUCU GÜMÜŞOĞLU Nebile
Published: April 2022

İnsanın kişiliği, tarih boyunca araştırma konusu olmuştur. Beden, zihin ve duygularıyla farklı eğilimlerle doğan insanın kişiliği, çevrenin etkisiyle yerleşir. Kişisel özelliklerin bilinmesi; bireyin tanınması, eğitim süreci, meslek seçimi, kariyer, kişisel gelişim ve psikolojik destekler gibi nedenlerle gereklidir. Varlık - ruh ilişkisiyle insanı bütün olarak ele alan, ‘ben’ engelini aşarak başkası için de var olmayı hedefleyen, Sıfır Merkezli İnsan Modeli (Enneagram), kendini tanımayı amaçlayan eski yaklaşımlardandır. 2015 - 2019 arasında yapılan bu araştırmada Türkiye’de 15 şehirde aile şirketlerinde çalışan 532 yöneticiye, Değer Kişilik Testi (DKT) yüz yüze uygulanarak yöneticilerin, kişilik ve demografik özellikleri arasındaki ilişkilerin belirlenmesi hedeflenmiştir. 115 soru, üç cevap şıkkının bulunduğu testin sonunda katılımcılara özel kişilik testi raporları, çeşitli yöntemlerle analiz (Cronbach Alfa, Ki-Kare, Logit Regresyon) edilmiştir. Katılımcıların çoğunluğunun erkek, evli, 21-50 yaş aralığında; kişilik potansiyelleri; Fiziksel (%42,3), Zihinsel (% 42,1), Duygusal (%15,6); kişilik tipleri; Sadık Sorgulayıcı (%27,4), Mükemmeliyetçi (%22,4), Araştırmacı (%13,7), Yardımsever (%13,3), İddialı (%10,3), Barışçıl (%9,6), Başarı Odaklı (%1,3), Kâşif (%1), Özgün (%1) şeklinde dağılmıştır. Kişilik potansiyelleriyle tiplerinin; cinsiyete, yaşa ve çalışma durumuna göre anlamlı biçimde değiştiği, eğitim durumu ve medeni hale göre değişmediği görülmüştür. Yaşın Fiziksel, 41-50 yaş grubu ve cinsiyetin Zihinsel, cinsiyetin ve çalışma durumunun, Duygusal kişilik potansiyeline sahip olma olasılığını, anlamlı biçimde arttırdığı belirlenmiştir.
Sosyal Bilimlerde Kitap/Metin İnceleme ve Kritiğinin Temel Sorunları ile Kitabın Metamorfozu Üzerine
Authors: ÖZTÜRK Ali
Published: April 2022

Hakemli dergilerde veya çeşitli başka bilimsel platformlarda kitap değerlendirme çalışmaları bir gelenek niteliğindedir. Kuşkusuz bu önemli bir faaliyettir. Faaliyetin kendisinin hem kurumsal hem de tarihsel çok yönlü bir derinliği vardır. Eleştiri, tenkit ve değerlendirme gibi faaliyetlerin tarihi arka planı ve kadim gelenekleri vardır. Bu kimi zaman neredeyse bağımsız bir ilmi faaliyet olarak kıymet bulur. Ancak son dönemlerde zamanın ruhuna uygun olarak çeşitli bilimsel platformlarda da eser değerlendirmenin sıradanlaştığı formlar baş göstermeye başladı. Oysaki eleştiri ve kritik faaliyet kimi zaman bir eser yazmaktan bile kıymetli olabilir. Zira kadim kitapları değerlendirmenin yanı sıra yeni çıkmış önemli bir kitabı okura tanıtmak ya da kıymetli bir eseri enine boyuna değerlendirmek hem okura katkı sağlaması bakımından hem de yazın hayatının geri dönütle teşvik, taltif ve tenkit edilmesi açısında son derece önemlidir. Ayrıca yazı yoluyla sistemli hale gelmiş ve sisteme dâhil olmuş savların her açıdan tartışılması bu yolu seçenler için son derece kıymetli ve zenginleştirici bir yoldur. Ancak bu cari haliyle nasıl gerçekleşiyor? Bu konuda sisteme kavuşmuş belli ilkelerden bahsedebiliyor muyuz? Sahada işler nasıl yürümektedir? Belki yeni bir soru olarak kitap artık eski kitap mıdır? Eğer öyleyse bu değişim, bu değerlendirme ve eleştiri süreçlerine nasıl yansımaktadır? Elinizdeki çalışma bu ve benzeri sorulara eleştiri kritik ve teknik geleneğinin ilke ve imkânlarıyla cevap bulmayı amaçlamaktadır. Böylece bu makale ile fiili olarak birçok benzer çalışmada göze çarpan kimi kaotik, karasız, belirsiz, sığ ve ilim-dışı yönelimleri düzene sokmak için kimi tekliflerde bulunmuş olalım.
Narrative competence and epistemological beliefs of German Swiss prospective history teachers: A situated relationship
Authors:   FHNW School of Education, Aarau, Switzerland, Nitsche Martin , Waldis Monika ,   FHNW School of Education, Aarau, Switzerland
Published: April 2022

Few history education studies have indicated that school students’ epistemological beliefs affect their historical thinking and writing. Some research has suggested that history teaching could affect these aspects. Several history educators have assumed that (prospective) history teachers’ epistemological beliefs are related to their ways of teaching and to their ability to think historically. Yet evidence underpinning these assumptions is rare. To address this gap, we investigated how prospective German Swiss history teachers’ epistemological beliefs impacts their reading and writing abilities in terms of narrative competence. We therefore applied argumentative writing tasks to assess participants’ narrative competence and surveyed their epistemological beliefs and further contextual covariates (e.g. situational interest, number of history courses attended at university). Results show small effects of participants’ epistemological beliefs on their narrative competence, while their situational interest is more influential. Other contextual constructs (e.g. number of history courses attended at university) are also predictive. Overall, our results indicate that narrative competence and epistemological beliefs are correlated, yet situated in contextual aspects.
Epistemic beliefs and written historical reasoning: Exploring their relationship
Authors:   Research Institute of Child Development and Education, University of Amsterdam, Netherlands, Sendur Kristin A. ,   Center for Individual and Academic Development, Sabanci University, Turkey, van Drie Jannet ,   Research Institute of Child Development and Education, University of Amsterdam, Netherlands, van Boxtel Carla ,   Research Institute of Child Development and Education, University of Amsterdam, Netherlands
Published: April 2022

In this descriptive study, we investigated undergraduate students’ epistemic beliefs in history and examined the relationship between students’ beliefs and their performance in written historical reasoning in the context of a historical reasoning course. We measured students’ expressed epistemic beliefs in history through a discipline-specific survey, which we compared with students’ performance when writing a source-based historical argument. A subset of students also participated in a task-based interview to investigate more tacit epistemic beliefs related to the second-order concept, account. We found a significant correlation between students’ performance in source-based argumentative writing and their epistemic beliefs regarding historical methodology. Most students’ interview answers corresponded to their epistemic beliefs as indicated in the survey, but there was less correspondence between students’ interviews and writing. This study demonstrates the usefulness of the epistemic beliefs survey and provides evidence that students’ conceptions of the second-order concept, account, may be related to their epistemic beliefs.
History teachers and historical knowledge in Quebec and Sweden: Epistemic beliefs in distinguishing the past from history and its teaching
Authors:   Umeå University, Sweden, Elmersjö Henrik Åström , Zanazanian Paul ,   McGill University, Canada
Published: April 2022

This article looks at upper secondary school history teachers’ understandings of how historical knowledge is constructed and at the impact this might have on their classroom practice. The article has two objectives: (1) to examine how teachers view the relationship between the past and history – as a basic entry point peek into their epistemic thinking; and (2) to explore their reflexiveness regarding epistemic issues and what their view might mean for their perspectives and their teaching of history, and by extension, whether they see themselves as being political in the process or not. As part of an international, comparative study on history teachers and their epistemic positioning in the teaching of rival histories, we use a mixed-methods approach to present empirical data from Quebec and Sweden. Forming a cross-cultural dialogue, this comparative focus permits us to identify and discuss nuances that emerge in teachers’ thinking in two completely different societies that nevertheless share similar democratic and political outlooks when it comes to the teaching of school history. In discussing the relationship between the past and history, it appears that teachers have different understandings of what historical knowledge is, how it is constructed, and the implications these meanings have for their practice. The findings demonstrate that there is a main difference and an important similarity between both sites. The difference is one where Swedish teachers are more inclined to make a clear distinction between the past and history, than their Quebecois counterparts who tend to be less prone to making this distinction clear. The similarity, in turn, refers to a majority of participants who are located in between these two extremities – objectivist and critical – and who demonstrate a case of epistemic “wobbling”. In describing the reasons for this difference, namely Quebec’s overt quest for nation-building among its various historical communities, the political nature of history teaching comes to light. In digging deeper in this difference to better qualify the emergent wobbling, the results furthermore illustrate a strong connection between criticality and reflexivity in teachers’ thinking and practice. More specifically, those who clearly distinguish between the past and history demonstrate an ability to account for history’s subjectiveness and are therefore more attuned to questioning their own role in the whole teaching process.
The Relationship Between Eating Attitude and Body Mass Index
Authors: ÇİFTÇİ Seda , ÖZAY HASAR Sahure , DEMİR Hülya
Published: April 2022

Abstract

Objective: The purpose of this study is to establish the relationship between eating habits and body mass index (BMI).

Methods: In this cross-sectional study, we measured women (n=400; 18-64 years) body weight and height. BMI is calculated and classified according to WHO standards for identifying women’s body weight in normal (18.5–24.9 kg/m2), overweight (2.5–29.9 kg/m2) or obese (>30 kg/m2). A questionnaire was applied to eligible women’s including demographic characteristics such as age, gender, income, education, home ownership, marital status, family size, health, and disability status. We used eating attitude test-40 (EAT-40) to evaluate attitudes, behaviors, and traits consorted with eating disorders. Total EAT scores under or equal thirty suggest risk of an eating disorder.

Results: In total, 51.7 percent of the women exhibited disordered eating habits. In normal weight groups, overweight groups, and obese groups, the proportion of women with disordered eating attitudes was 4.5 percent, 19.5 percent, and 27.5 percent, respectively. Obese women (22.9±8.8) and overweight women (19.7±8.4) have significantly higher EAT-40 scores than normal women (16.8±8.6) (p30 points) and 26.5±5.7kg/m2 in women who were not at risk of eating disorders (EAT 40≤30 points). BMI, schooling years, and EAT-40 scores all had a strong positive connection (r=-0.146, p=0.004; r=0.622, p=0.001, respectively). The Cronbach alpha for this study was 0.82, which is in line with previous research.

Conclusion: Because of the increased incidence of EDs risk among women with a higher BMI, particular therapeutic techniques for these patients should be considered. The incidence of obesity is influenced by EDs eating attitude problem.
The Adsorption of Full-Fat Almarei Milk Solution Produced in Saudi Arabia on the Surface of Flavylium Cations of Anthocyanins from Grape Peel
Authors: Fatima A. Al-Qadri Fatima A. Al-Qadri , Raiedhah Alsaiari Raiedhah Alsaiari , Mabkhoot Alsaiari Mabkhoot Alsaiari , Iman M. Shedaiwa Iman M. Shedaiwa , Mervate M. M. Mervate M. M. , Esraa M. Musa Esraa M. Musa
Published: April 2022

Almarei milk is produced in Saudi Arabia from aqueous solutions; this study investigates its adsorption behavior pertaining to three types of anthocyanin pigments that are used as natural food colorants and adsorbents. The three anthocyanin pigments were extracted from red cabbage (RC), grape peel (GP), and pomegranate peel (PP). The initial dye concentrations were 10–50 mg/L and temperature of the solution was 35 °C. For an equilibrium isotherms and kinetic data wereevaluated using the adsorption isotherms models such as Freundlich and Langmuir models. Theresults which were recorded show that the best adsorption model fit with the experimental data wasLangmuir model in contrast with the Freundlich model. Also more suitable adsorption kineticsmodel was pseudo-second order and intraparticle diffusion models than the first-order reactions. An exothermic nature was found form the results of thermodynamic adsorption for each of thermodynamic parameters like entropy (S◦), (H◦) enthalpy,
and free energy (G◦).
Материалы к фауне жуков-трясинников (Coleoptera: Scirtidae) Западной Сибири
Authors: Сажнев Алексей Сергеевич , Столбов Виталий Алексеевич , Сергеева Елена Викторовна
Published: April 2022

Приведены новые данные о распространении 8 видов Scirtidae из трех родов (Contacyphon, Elodes, Scirtes) на территории Западной Сибири. Пять видов впервые приводятся для Курганской области, еще пять – для Тюменской и один вид – для Ханты-Мансийского автономного округа. Проведен анализ данных о распространении найденных видов. Приведены сведения о находках трех видов (Contacyphon padi, C. pubescens и C. variabilis) в пчелиных ульях, которые взрослые жуки могут использовать для зимовки.

Благодарности: работа А.С. Сажнева выполнена в рамках государственного задания Министерства науки и высшего образования РФ № 121051100109-1; работа Е.В. Сергеевой выполнена в рамках государственной темы НИОКТР «Таксономическое и эколого-ценотическое разнообразие ветландов Западной Сибири» № 122011800529-3.
Understanding the Impediments to the Development of Rehabilitation Programs in Ethiopia and Ghana: The Case of Dire Dawa Federal Prison and Nsawam Medium Security Prison
Authors: D.R. Elsabet , A. Victoria
Published: April 2022

There have been enormous debates about the impacts of rehabilitation programs in prisons from diverse perspectives. While others believe that rehabilitation programs cannot disassociate a person from committing a crime, significant arguments have been for the positives of the programs. The purpose of the study was to pinpoint the major difficulties encountered in the development of rehabilitation programs in Ethiopia and Ghana. Qualitative research was conducted in Dire Dawa Federal Prison and the Nsawam Medium Security Prison, having inmates, ex-inmates, and prison administrators as participants. The major impediments common to the two settings are a shortage of financial and infrastructural support, an insufficient supply of raw materials, issues related to perceptions, and a lack of motivation to work. These findings aim at helping concerned government agencies and stakeholders work on the impediments and open the issue for advanced research.
Review on Foreign Language Enjoyment and Its Pedagogical Implications
Authors: Cao Xi , Fu Yu
Published: April 2022

This paper aims to review empirical and theoretical studies on foreign language enjoyment (FLE) and their application in language education research. Under the framework of positive psychology, this paper introduces the underlying dimensions and main tenet of FLE. Then it takes a closer look at how individual and social variables influence FLE. Subsequently, potential theoretical and pedagogical implications are provided. In the end, the limitations of studies in this domain are indicated, and suggestions for future studies are provided to extend the boundaries of the researches of FLE.
On Fluency: Perspectives From Aphasiology and Second Language Acquisition Research
Authors: D’Alesio Veronica , Roccaforte Maria
Published: April 2022

Fluency is a long-debated notion in linguistics, as it plays a crucial role in second language acquisition (SLA) research and applied linguistics. Starting from some recent discussions on the topic, this paper examines whether aphasiology could benefit from insights from these fields of study. First, we will summarize the most relevant views on fluency concerning aphasic speech. As we will see, every account of fluency has two common features: some reference to speech timing, and some reference to anomia. Nonetheless, fluency as a whole still remains nothing more than an intuition, since no model has implemented a satisfactory definition of it. We argue that the reason behind this decades-long uncertainty is because its two main components -time and retrieval- pertain to two distinct levels -namely speech and language- and therefore cannot be judged on the same scale. To show our point, we will briefly pass in review studies on time patterns in aphasic speech and see whether it is possible to draw a distinctive behavior compared to non-pathological speech. We will then move to anomia and see how the matter has been approached in second language research, especially in fluency modeling. While certainly not relatable on several issues, we believe that some key outcomes in linguistic fluency can be adapted to aphasia research, and offer new perspectives on aphasic speech evaluation and understanding.
Una ematemesi fatale
Authors: Amoroso Angela , Di Stasio Fabiana , Locatelli Laura , D'Antiga Lorenzo
Published: April 2022

Disk battery ingestions in children are increasing worldwide. This condition may cause severe complications, especially if the battery is lodged in the oesophagus. The most dangerous complication with the highest mortality rate is aorto-oesophageal fistula. The tissue damage may appear after 2 hours from the ingestion. The paper reports the case of a 2-year-old girl who was admitted to the Emergency Department 15 days after the ingestion of a disk battery and who presented with an aorto-oesophageal fistula complication.
Una formazione esofitica della parete toracica anteriore: quando la diagnosi è solo istologica
Authors: Miceli Andrea , Guidi Battista , Perrini Silvia , Ceccarelli Pierluca
Published: April 2022

The paper describes the case of a newborn child presenting with an exophytic thoracic lesion since birth, with no common features described before in infants. All exams made at the initial process of diagnosis were negative. The long follow-up confirmed the non-progressive growing of the lesion and the hist logic investigation, following the surgical removing, allowed the real nature of the lesion to be eventually discovered. The paper shows that a common lesion in newborn children may appear with unusual characteristics, so clinicians must assess all possible diagnosis with a proper workup that includes the medical examination as well as the radiologic and surgery intervention if needed.
Erysipelothrix rhusiopathiae: di cosa si tratta?
Authors: Brienza Carmine , Imperatore Agostino , Tierno Elpidio , Nunziata Felice
Published: April 2022

The paper reports the case of a 7-month-old infant who presented with high fever and fussiness. The blood culture reveals a rare form of bloodstream infection sustained by Erysipelothrix rhusiopathiae, a Gram-positive bacillum that may affect a wide range of animals and can also cause zoonotic infections as occupational disease in humans.
Dolore in FID, non dimenticare la PID!
Authors: Traunero Arianna , Colussi Lara
Published: April 2022

The authors describe the case of an adolescent girl presenting with fever and abdominal pain, initially misdiagnosed with appendicitis and finally diagnosed as Pelvic Inflammatory Disease (PID).
Che faccia di bronzo! L’atresia delle vie biliari
Authors: Morra Laura , Risso Francesco Maria , Travan Laura
Published: April 2022

The case of a newborn treated for haemolytic anaemia and hyperbilirubinaemia is described. An Extrahepatic Biliary Atresia (EBA) was eventually suspected after the appearance of a bronze discoloration of the skin.
Quando il fegato parla, ascolta (anche) l’intestino
Authors: Calia Margherita , Lattuada Martina , Lebiu Marta
Published: April 2022

The case of a 16-year-old adolescent with abdominal pain finally diagnosed with sclerosing cholangitis and inflammatory bowel disease is described. The possible involvement of the liver in IBD is discussed.
'Black Fungus' defacing Covid patients: The current menace
Authors: Saurabh Prakash  , Veena Naik
Published: April 2022

Mucormycosis is a rare but an opportunistic fungal infection. It has recently gained awareness due to its association with covid-19. The main cause is filamentous fungus Rhizopus, which can be inhaled through the nasal passage, oral cavity or even through a cut in the skin, leading to black masses and destruction of bone in hard palate, nasal cavity and skull. Patients suffering from covid-19 are on steroids, which interferes with the patient’s immunity and blood sugar levels leading to spread of black fungus. Hence precise knowledge about black fungus, its mode of transmission and precautions to prevent the infection is considered utmost priority in recent times.
Ti/ p-Si Schottky Diyot Parametrelerinin Belirlenmesi için I – V Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Authors: ASIL UĞURLU Hatice
Published: April 2022

Ti/p-Si Schottky diyotun elektriksel özellikleri 80 K- 300 K sıcaklık aralığında ve 20 K’lik adımlarla sıcaklığın bir fonksiyonu olarak incelenmiştir. İdealite faktörü (n), engel yüksekliği (Фb) ve seri direnç (Rs) gibi temel diyot parametreleri akım-gerilim (I-V) karakteristiği özelliklerinden faydalanarak geleneksel I-V yöntemi, Norde yöntemi ve Cheung fonksiyonlarından hesaplanmıştır. 300 K sıcaklığında engel yüksekliği değerleri I-V, Cheung ve Norde yöntemlerinden sırasıyla 0.738 eV, 0.658 eV ve 0.782 eV olarak bulunmuştur. İdealite faktörü ise I-V yöntemde 1.43 (300 K) ve Cheung yönteminde 3.33 (300 K) olarak hesaplanmıştır. 80 K- 300 K sıcaklık aralığında farklı yöntemlerden hesaplanan parametrelerin değerleri birbiriyle kıyaslanmıştır. Artan sıcaklık ile idealite faktörünün azalması ve engel yüksekliğinin artması, diyot parametrelerinin sıcaklığa güçlü bir şekilde bağlı olduğunu göstermektedir.