bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Sara Melody: Stripped Stark Naked in the Cycle
Authors: Brietzke Zander
Published: September 2019

Eugene O'Neill invoked the phrase “stripped stark naked” to describe the desired effect in The Iceman Cometh, but he actually used that same phrase, and several other similar iterations, in the immediately preceding Cycle plays, A Touch of the Poet and More Stately Mansions. Although the Cycle plays seem to set up what happens in O'Neill's “dive” play, they function differently. Sara Melody Harford, the protagonist, sinks almost as low as the derelicts at Hope's bar, but she does not stay sunk. Her husband, Simon, strips her naked, literally and figuratively, but she rejects the humiliation and transforms the violence into a purification rite. Sara sins against herself and her husband due to her passionate and greedy nature, but, unlike the characters in The Iceman Cometh, she redeems what she has done in the act of love. The Cycle dramatizes compulsive behavior, The Iceman Cometh showcases the art of denial.
O atendimento educacional especializado para a educação infantil em Caxias do Sul
Authors: De Freitas Cláudia Rodrigues , Dos Santos Joseane Frassoni , Haas Clarissa
Published: September 2019

Este artigo analisa as práticas do atendimento educacional especializado para a educação infantil na rede municipal de ensino de Caxias do Sul, RS. As questões orientadoras são: como é a organização do atendimento educacional especializado na educação infantil na rede municipal de ensino de Caxias do Sul? Qual a formação dos profissionais para atender ao público-alvo da educação especial na educação infantil? Como o apoio educacional especializado vem sendo ofertado a bebês e crianças pequenas, considerando a obrigatoriedade da educação aos 4 anos de idade? Trata-se de uma pesquisa qualitativa, construída por meio de entrevistas semiestruturadas com o gestor da educação especial e com dois professores do atendimento educacional especializado na educação infantil. Constatou-se que a rede estudada enfrenta limitações na oferta do serviço de apoio para as crianças pequenas, tais como a falta de espaço próprio para os atendimentos individualizados e a condição de itinerância dos professores especializados, dificultando o estabelecimento de vínculo com as crianças atendidas. Essas dificuldades também são enfrentadas na oferta da educação infantil, uma vez que a rede não possui escolas próprias para essa, atuando em forma de convênios com a rede privada de ensino.
Justiça social e discurso neoliberal: problematizações sobre a base nacional comum curricular1
Authors: Silva Simone Gonçalves da , Cantarelli Juliana Mezomo
Published: September 2019

Neste estudo objetiva-se analisar a partir da Base Nacional Comum Curricular - BNCC os atravessamentos do discurso neoliberal na escola em prol da justiça social. Para tanto, a pesquisa de abordagem qualitativa e de cunho bibliográfico parte do entendimento que por meio da justiça curricular (TORRES SANTOMÉ, 2013) a escola contempla todos os aspectos da formação dos estudantes, podendo contribuir efetivamente para a justiça social (NANCY FRASER, 2012). Porém, durante a análise da política BNCC, percebeu-se que a proposta está alinhada a um projeto neoliberal que atende o capital e a iniciativa privada. Para a lógica neoliberal é a economia que rege os assuntos governamentais e transforma os indivíduos em consumidores, inclusive do ensino. Deste modo, para que a escola possa se tornar um espaço de justiça social é necessário, entre outras, assumir-se como um espaço de lutas e tensões na constituição de um projeto de educação antagônico ao vigente, ou seja, um projeto que vise à democracia, a solidariedade e o bem comum.
Lei de cotas e promoção da justiça social: percepções de estudantes cotistas de um instituto federal
Authors: Sousa Fabiana Rodrigues de , Nascimento Ilca Freitas
Published: September 2019

Este artigo apresenta reflexões resultantes de pesquisa de mestrado em Educação que objetivou dialogar com estudantes cotistas do curso de Engenharia Mecânica a fim de desvelar suas percepções acerca da implementação da Lei 12.711. Para tanto, o percurso metodológico da investigação contemplou análise documental referente ao processo de preenchimento de vagas do curso; contato telefônico com discentes para identificar causas de suas desistências; aplicação de questionário para levantamento de dados socioeconômicos e realização de entrevistas. Na percepção dos cotistas, a reserva de vagas garantida pela Lei 12.711 pode ampliar a oportunidade de acesso para estudantes de escolas públicas, com baixa renda, afrodescendentes e indígenas. No entanto, para que a lei de cotas se configure como promotora de justiça social é necessário, ainda, o enfrentamento a alguns desafios, quais sejam: a) não se limitar a aspectos de acesso, mas ampliar medidas que favoreçam a permanência destes estudantes; b) avaliar o modo como cotistas são recebidos e acolhidos por seus pares, docentes e funcionários das instituições de ensino; c) desenvolver mecanismos de acompanhamento e apoio do desempenho acadêmico, didático e psicopedagógico dos estudantes; d) aumentar recursos do Programa Nacional de Assistência Estudantil; e) melhorar a qualidade da educação básica em escolas públicas.
Educação escolar e direitos indígenas: uma revisão integrativa de teses e dissertações a partir do BDTD
Authors: Silva Claudio Emidio , Furtado Lucas Antunes
Published: September 2019

Este estudo aborda a relação entre a educação escolar e os direitos indígenas no Brasil. Tem como objetivo analisar e sintetizar as teses e dissertações que versam sobre as categorias: educação escolar e direitos indígenas. Caracteriza-se como uma revisão integrativa, utilizando como base bibliográfica teses e dissertações do Banco de Dados de Teses e Dissertações do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Foram selecionadas doze pesquisas no período de 2008 a 2018, totalizando 10 anos de recorte temporal. Os resultados apresentam análises interpretativas sobre o modo como as pesquisas abordam as categorias de análise. O estudo está estruturado da seguinte forma: primeiramente, explica-se a abordagem metodológica, a revisão integrativa e seus processos. No segundo momento, apresentam-se os resultados do levantamento das teses e dissertações, seguidos das análises e sínteses dos estudos selecionados. Por último, constam as considerações finais.
Educação e justiça social à luz da teoria crítica da sociedade
Authors: De Lima Luciana Vieira , Horn Geraldo Balduino
Published: September 2019

O presente artigo problematiza e analisa, a partir da perspectiva da teoria crítica da sociedade, a relação entre educação e justiça social na sociedade hodierna. Parte-se da hipótese que a justiça social só existe com a eliminação das desigualdades econômicas, sociais e culturais entre os indivíduos. Nesse caso, justiça social e capitalismo são, por natureza, incompatíveis. Justiça social tornou-se mera abstração, discurso político-jurídico-ideológico das classes mais abastadas. A norma padrão jurídica, os rituais escolares e religiosos justificam-se e operam a partir da moralidade judaico-cristã burguesa: “todos” têm direitos iguais. “Todos” os incluídos, convertidos, escolhidos ou eleitos, seja pela manifestação divina, seja pelo poder material ou político. A impossibilidade da existência de justiça social na sociedade moderna e contemporânea tem a ver com o problema da padronização e da racionalização exacerbada do processo da produção industrial e da reprodução social; com as carências e as implicações que esse modelo social provoca na vida dos indivíduos, principalmente em relação ao empobrecimento da formação cultural. Justiça social transcende o direito e a ideia de liberdade burguesa e é diametralmente proporcional à conquista de direitos sociais básicos (educação, saúde, segurança, lazer e trabalho), necessários para o bem-viver. A realização plena da justiça social depende pari passu da destruição do modelo social capitalista vigente na atualidade. Nesse contexto, a educação escolar, como prática social, pode contribuir para resgatar e disseminar princípios e valores voltados à realização da justiça social.
Derechos humanos en la Universidad de La Frontera: Un diagnóstico sobre el conocimiento insuficiente de estudiantes de primer año
Authors: Castillo Leonardo , Morales Soledad
Published: September 2019

Se presentan los resultados del proyecto «Derechos humanos en la Universidad de La Frontera: Un diagnóstico en los estudiantes de primer año», que investiga si los estudiantes que ingresan a primer año en la Universidad de La Frontera poseen conocimientos mínimos en materia de derechos humanos, en específico, aquéllos reconocidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, y cuál es su apreciación acerca de afirmaciones que relacionan tópicos de derechos humanos con el ejercicio de ciertos derechos políticos. Se parte de la hipótesis de que los estudiantes que egresan de la educación media no cuentan con una formación ciudadana suficiente, particularmente en materia de derechos humanos. Se abordan los cambios en el currículum de formación ciudadana, para posteriormente analizar conceptos de formación cívica, específicamente en derechos humanos. Se analiza la alta abstención electoral a la que

contribuye en parte la formación cívica insuficiente. Se presentan y analizan los resultados de la aplicación del instrumento de diagnóstico. Se trata de un estudio cuantitativo y descriptivo, de tipo transversal, cuya muestra fue seleccionada con 95 % de confianza. La recolección de datos se realizó mediante la creación de un instrumento, analizando los resultados mediante el software estadístico SPSS.
Aportes para la enseñanza universitaria de la historia reciente: Una revisita a las memorias de la dictadura argentina a través de dispositivos audiovisuales
Authors: Fernando Gómez Nicolás
Published: September 2019

Enseñar lo acontecido en la última dictadura militar en Argentina representa constantes desafíos en las escuelas, pero enseñar a quienes pronto serán docentes involucra un orden distinto de responsabilidades. Atendiendo a estos problemas, en este artículo nos proponemos abordar una secuencia didáctica destinada a ser implementada en las universidades o instituciones de formación docente que tengan carreras afines al campo de la historia. Para ello, incorporamos el uso de recursos audiovisuales que resultan potentes en la complejización de la mirada sobre hechos de «carácter traumático» de la historia reciente en Argentina. En este marco, el artículo propone identificar las distintas memorias sobre la dictadura que circulan en las décadas de 1980, 1990 y 2000, en particular las que son hegemónicas en cada período. Estos elementos nos permiten evidenciar que las memorias nos «dicen» más sobre la coyuntura en las que son recuperadas,

y por ende construidas, que sobre aquello que se recuerda. Finalmente, este análisis dará cuenta también de las relaciones entre política estatal y memorias oficiales. Acompañar a nuestros estudiantes en la comprensión de estos procesos de rememoración de un pasado cercano traumático invita a deconstruir lo que damos por sentado y lo que naturalizamos cuando miramos el presente.
Eduación Emancipatoria desde la perspectiva de Paulo Freire
Authors: Bassiano Victor , Araújo de Lima Claudia
Published: September 2019

Este artículo trata acerca de la perspectiva educativa y emancipatoria de Paulo Freire, teniendo como objetivo: comprender cuál es el debate en el proceso pedagógico. Se refiere a la Educación como Práctica de Libertad y a la Pedagogía del Oprimido. Para el desarrollo del estudio, se utilizó la metodología bibliográfica. La investigación reescribe la filosofía de la educación revolucionaria de Paulo Freire, que puede sacar al educando de la situación de pasividad relacionada a la lectura del mundo, siempre que el educador promueva un diálogo horizontal con amor, humildad, fe, confianza y acepte construir el conocimiento con los educandos, emancipándolos y haciendo que pasen de una conciencia ingenua a una conciencia crítica. Por eso, es fundamental que los profesores sean capacitados en el uso correcto de este método libertador.
Problemas estructurales de la acreditación de la educación superior en Chile: 2006-2012
Authors: Barroilhet Agustín
Published: September 2019

Este artículo examina comprensivamente el sistema de acreditación superior en Chile durante el período 2006-2012 y explora tres aspectos que determinaron su funcionamiento: 1) la situación inicial de mercado marcada por la jerarquía y segmentación entre instituciones; 2) los problemas de diseño que permitieron que la acreditación reflejara esta jerarquía y segmentación; y 3) los problemas derivados de unir la acreditación al financiamiento de créditos estudiantiles para alumnos vulnerables cuando la matrícula total se estaba expandiendo mayoritariamente a través de las instituciones menos selectivas que los admitían. La tesis de este artículo es que estos tres factores incidieron en que la agencia a cargo del sistema de acreditación quedara atrapada acreditando a instituciones deficientes que eran las que matriculaban a los estudiantes que necesitaban los créditos estudiantiles a los que se accedía con la acreditación. Se concluye extrayendo lecciones del caso chileno para aquellos países que quieran importar o mejorar sus sistemas de acreditación de educación superior.
El curso basal de competencias comunicativas en Derecho: Enseñanza de la escritura académica desde un enfoque mixto e interdisciplinar
Authors: Sologuren Enrique , Bonifaz Cristina , Núñez Carmen Gloria
Published: September 2019

Este artículo da cuenta de una propuesta intensiva de formación en competencias comunicativas destinada a estudiantes de primer año de la carrera de Derecho de una universidad chilena en el marco de un programa de alfabetización académica y profesional. Presenta la plataforma teórica, metodológica y didáctica de la propuesta centrada en la relevancia de la escritura como herramienta epistémica y la integración de dos dispositivos institucionales de carácter concomitante. Asimismo, analiza el diseño del curso basal al interior de la comunidad de práctica concernida. El curso se proyecta como un espacio formativo donde los estudiantes puedan optimizar sus procesos de producción escrita, transformándose en comunicadores más eficientes. Con esto se concluye que, en el contexto de la educación superior chilena, el curso basal se instala como un dispositivo clave para integrar formación general y orientación disciplinar al promover en su quehacer pedagógico la lectura y escritura de textos disciplinares y el aprendizaje colaborativo a través de la incorporación de mentorías de estudiantes avanzados de las mismas comunidades. También el curso sitúa al estudiante en los textos que efectivamente lee y escribe en esta facultad, propiciando una inserción a los tipos de interacciones y los desafíos del discurso académico y profesional.
Dominancia Cerebral y Educación Universitaria
Authors: Mendieta Alonso Marta R. , Briones Mendieta César A.
Published: September 2019

Los descubrimientos en neurociencia sobre dominancia cerebral y sus múltiples aplicaciones para la vida han ido en aumento. Hay muchos trabajos investigativos de aplicación de la neurociencia en la mejora educativa, aunque existen pocos a nivel de educación superior. Este estudio tuvo dos propósitos; el primero, identificar y comparar los perfiles de dominancia cerebral de los estudiantes de la carrera de Psicología de la UNAN-Managua en distintos años académicos (2009, 2010 y 2013). El segundo, verificar la dominancia cerebral en una muestra de estudiantes, al inicio y al final de su carrera. Los resultados de la investigación evidencian una dominancia simple, la preferencia del hemisferio izquierdo, sobre todo del Cortical Izquierdo; Baja dominancia en el hemisferio derecho en especial del cuadrante Límbico Derecho. Por otro lado, con base en la comparación de los puntajes obtenidos en el pre test y post test, se observa que no hay cambios con respecto a la dominancia de los diferentes cuadrantes tanto del hemisferio Izquierdo como del Derecho. Para evaluar la tendencia a utilizar los cuatros cuadrantes por los estudiantes, de acuerdo con el modelo de cerebro total propuesto por Ned Herrmann (1989), se utilizó el test de Chalvin (1993), instrumento auto administrado que se responde en un lapso de 15 a 20 minutos y consta de 22 ítems (con cuatro opciones de respuesta, de las cuales se eligen una o dos) relacionados con actividades de estudio y de la vida diaria. Las respuestas se trasladan a una plantilla de corrección y, sumadas las puntuaciones por cuadrante, se obtiene el perfil.
AS (RE)EXISTÊNCIAS CAMPONESAS Á EXPANSÃO CANAVIEIRA EM GOIÁS PARA O BEM-VIVER – PRÁTICAS NA REGIÃO SUL GOIANO
Authors: Mangolini Neves Pedro Dias , Mendonça Marcelo Rodrigues
Published: September 2019

A região Sul de Goiás, a partir do século XXI, se transformou em uma das áreas com maior expansão de área cultivada e produção de cana-de-açúcar com uma modificação estratégica do capital canavieiro com anuência do Estado. Expansão esta que foi favorecida por programas e políticas públicas, condições edafoclimáticas, disponibilidade hídrica, solos férteis, considerando o mapeamento proposto pelo Zoneamento Agroecológico da cana-de-açúcar (MANZATTO et al., 2009) e infraestrutura logística. É possível inferir que há uma diminuição da produção de alimentos, principalmente de mandioca, no Sul de Goiás concomitantemente com a expansão do setor canavieiro. Deste modo, como objetivo desta pesquisa pretendemos compreender a existência de camponeses resistentes a esta expansão canavieira, sujeitos que que através de diferentes táticas permanecem no campo apesar de todos estes índices de expansão. Para esta compreensão foi realizado trabalho de campo na região sul de Goiás nos municípios de Silvânia-GO, Vianópolis-GO, Orizona-GO e Ipameri-GO, para a compreensão na prática desta resistência camponesa a expansão de monoculturas energéticas.
Criminal compliance antilavagem: prevenção penal por agentes privados e o direito ao silêncio
Authors: Cardoso Neto Lauro Pinto , Cordeiro Nefi , Paes José Eduardo Sabo
Published: September 2019

O artigo aborda o instituto do criminal compliance, o qual é destinado à prevenção penal, objetivando evitar a prática de crimes pelos integrantes das organizações ou por terceiros que com elas se relacionam, servir como um meio para a comunicação de um delito à autoridade competente e formar uma cultura ética motivadora de comportamentos desejáveis. Além disso, o presente trabalho tem por objetivo problematizar a aplicação do princípio constitucional do direito ao silêncio ou à não produção de prova contra si mesmo (nemo tenetur se detegere), nas investigações privadas conduzidas em programas de criminal compliance. Para melhor compreensão será discutido o tema no âmbito da prevenção de lavagem de dinheiro. Ainda serão abordadas as funções do Ministério Público. A metodologia adotada é crítico-dialética, com abordagem qualitativa, a partir do referencial teórico dos princípios constitucionais e da legislação pátria, seguindo pelo exame de conceitos extraídos do material bibliográfico da literatura nacional e estrangeira. Conclui-se que nem sempre os responsáveis pelos programas de compliance ou pelas organizações são os que praticam conduta ilícita, não havendo, em princípio, conflito de interesses na comunicação de crimes. Nesse caso, entretanto, as investigações realizadas por particulares devem atentar aos direitos e garantias constitucionais, em especial o direito ao silêncio, a fim de preservar a licitude das provas, cabendo ao Ministério Público, como fiscal da ordem jurídica, sem atribuir interesse necessariamente contraposto aos investigados, assegurar a correção das apurações.
Racionalidad formal o racionalidad hermenéutica para el derecho de las sociedades complejas
Authors: Cárcova Carlos María
Published: September 2019

Discurso proferido na sessão solene do Conselho Universitário da UFPR – Universidade Federal do Paraná –, no Salão Nobre da Faculdade de Direito, por ocasião da outorga do título de doutor honoris causa ao autor (Professor Doutor Carlos María Cárcova), em 17 de junho de 2019.
Responsible Innovation: Moving Towards a Culturally Sensitive Approach
Authors: Setiawan Andri D. , Singh Rajbeer , Romijn Henny
Published: September 2019

Responsible Innovation (RI) recently emerged as an approach that addresses issues related to major social andenvironmental risks and uncertainties in complex innovations. At this stage, more inquiry is still needed to make theWestern-rooted RI approach more contextual and to facilitate its applicability in practice, especially in other culturalsettings. To address this issue, we propose a conceptual framework based on Hofstede’s dimensions of nationalculture and core processes of RI. We argue that the cultural dimensions are likely to play distinct roles in influencinghow these RI processes would be interpreted and operationalised in different societies with different cultures,illustrating this with some examples from Asian countries. Ultimately, the paper emphasises the importance ofevolving a broader, more comprehensive and mature approach to RI that takes cultural aspects explicitly intoaccount.
Analysing Omni-Channel Strategies of the Turkish Clothing Sector
Authors: Kanat Seher
Published: September 2019

Nowadays, the gradually worsening working life and living conditions of Turkey are channeling consumers towards simple and pointless purchasing experiences. Therefore, the omni-channel strategy, which presents a continuous purchasing experience to consumers and provides full integration of different channels (physical store, online store, mobile application, social media etc.), appears to be a significant factor. At this point, it can be clearly and explicitly seen that the omni-channel strategy must be used during the transmission of clothing products, which are essential for living, to consumers. In this context, this study aims to analyse the omni-channel strategies of the Turkish clothing sector, which is a significant player of the global clothing market. In accordance with the aim of the research, omni-channel strategies of successful Turkish clothing enterprises, which possess their own brands and retail chains, are analysed. According to the results obtained, Turkish clothing enterprises have not been able to provide a full integration of their current channels at this time. However, they have actualised successful implementations with regard to channel integration and continue to work on this issue.
Effect of Pre-Treatment on the Smoothness Behaviour of Cotton Fabric
Authors: Sisodia Nidhi , Parmar M.S. , Jain Saurbh
Published: September 2019

Before dyeing, woven cotton fabrics have been passed through different pre-treatments like desizing, scouring, bleaching and mercerising to enhance quality. In every treatment cotton fabric is treated with different chemicals and mechanical processes. After these treatments, the feel of the fabric has been changed. The change in feel or in terms of the hand value of treated fabrics were analysed by determining the bending length, crease recovery angle, SEM, FTIR, surface roughness and smoothness properties. Other physical properties viz. the tear and tensile strength were also evaluated. Fabric surface roughness and smoothness were determined using the Kawabata Evaluation System (KES) and digital image processing method. Using MATLAB software, digital image processing techniques were used to evaluate the roughness index. The study revealed that the pretreatment process alters the fabric surface. Statistical analysis (ANOVA) was carried out using SPSS software in order to establish the relationship between the pre-treatment process effect on the bending length, smoothness and crease recovery angle.
Thermophysiological Comfort Properties of Polyamide Pantyhose
Authors: Tomovska Elena , Hes Lubos
Published: September 2019

In this paper, the thermophysiological characteristics of low weight knitted polyamide and polyamide/elastane fabrics for pantyhose differing in terms of filament count were studied. Alambeta and Permetest devices were used to measure the thermal conductivity, thermal resistance, thermal absorptivity, evaporative resistance and relative water vapour permeability. The results indicated that fabrics made of finer filaments have lower thermal conductivity, thermal resistance, thermal absorptivity and evaporative resistance values.
Case Study: Fit Evaluation of Protective Gloves Made of Elastic and Non-Elastic Textile Materials
Authors: Irzmańska Emilia , Kropidłowska Paulina
Published: September 2019

The main objective of the study was to evaluate two fit testing methods for protective gloves using anthropometric measurements. The gloves differed in terms of textile materials (woven fabric without elastomeric fibres and knitted fabric with elastomeric fibres), with and without size allowances, respectively. The evaluation method proposed may supplement the standard glove fitting procedure given in Standard EN 420:2003+A1:2009. The standard specifies only a method for measuring hand circumference and length, while the Authors used an original approach to measure the length and width for the purposes of glove fitting. The objective of the case study was to determine the optimum size difference between the protective glove and the user’s hand. The methodology developed shows how to evaluate gloves made of woven or knitted fabrics with or without elastomeric fibres in the context of glove fitting, which has direct implications for user comfort and the safety of manual work.
Tannery Shavings and Mineral Additives as a Basis of New Composite Materials
Authors: Ławińska Katarzyna , Modrzewski Remigiusz , Serweta Wioleta
Published: September 2019

This paper analyses the possibility of using tannery shavings as a basis for new composite materials with specified properties. The new material was made by combining tannery shavings with an adhesive medium. Mineral additives, such as dolomite, kaolin and bentonite were used in an amount of 5% and 10% of the total mass of shavings as a filler. In order to point out the influence of mineral additives on the final composite structure, some physico–mechanical properties, such as tensile strength and elasticity were examined with the use of static tensile tests. The second part of the investigation involved the analysis of wetteability by immersion, because this property depends on several aspects, such as surface roughness and the material structure. Thus, changes in wetteability values can provide information about the impact of mineral additives on the material properties of composites. With regard to physico–mechanical and sorption properties obtained on the basis of experimental results, it was possible to define areas of possible applications of these materials in comparison with current methods.
Carbon Footprint of Different Kinds of Footwear – a Comparative Study
Authors: Serweta Wioleta , Gajewski Robert , Olszewski Piotr , Zapatero Alberto , Ławińska Katarzyna
Published: September 2019

The carbon footprint of a product (CFP) approach is one of the most important tools which gives a possibility to estimate the total amount of greenhouse gas (GHG) emissions in the whole life cycle of consumer goods. A lot of attempts have been undertaken to elaborate methodology for CFP calculation. Because GHG emissions may occur at each stage of the life cycle, the calculation procedures are characterised by a high level of complexity. This is due to the use of a broad range of different materials in the case of the whole footwear manufacturing process. Owing to this fact, a lot of wastes, sewages and toxic gases may be generated at every step of the production process. For each kind of material used, a lot of determinants should be laid down, such as the source of the material as well as distances and means of transportation between manufacturers and consignees. It causes that estimation of total carbon footprint values is not possible, especially in the case of a long and multi-stage supply chain. With the use of the SimaPro LCA software package, the authors calculated the carbon footprint for seven types of outdoor footwear. The CFP was calculated for each step of the life cycle. Based on the calculations, the correlation dependences were revealed and stages with huge emissivity indicated. Then, with the use of a multivariate regression model, the regression function, which determines the total emissivity at each stage, was estimated. This approach gives qualitative indicators which can be taken into account in making decisions about corrective actions.
Klischees und Kampfansagen. Die Berichterstattung deutscher Printmedien über die #MeToo-Bewegung
Authors: Tatschner Clarissa
Published: September 2019

In diesem Beitrag wird mittels qualitativer Inhaltsanalyse die Berichterstattung deutscher Printmedien über die #MeToo-Bewegung untersucht. Der Fokus liegt auf der Analyse von Medien-Frames und der Frage, wie die Geschlechter Mann und Frau im Rahmen der Berichterstattung dargestellt werden. Analysiert werden die Tageszeitungen FAZ, „Bild“ und „taz“ sowie die Wochenzeitung „Die Zeit“. Die Ergebnisse zeigen, dass die beiden Geschlechter in ein Gut-Böse-Schema eingeordnet werden, das patriarchale Rollenmuster widerspiegelt. So dominiert bei Frauen der Frame des schwachen, hilflosen Opfers, während sich beim Mann die Frames des animalischen Täters und des mächtigen, dominanten Mannes durchsetzen. Ferner kann eine äußerst negative Bewertung des Begriffes „Feminismus“ festgestellt werden.
»Angenehm anders als alle anderen«
Authors: Volz-Neidlinger Martin
Published: September 2019

Die Personalgewinnung, Personalentwicklung und Personalbindung sind entscheidende Erfolgsfaktoren in der Sozialwirtschaft. Das aus den USA stammende Konzept der »Magnet-Unternehmen« gibt Aufschluss darüber, wie Organisationen einem Mangel an Führungs- und Fachkräften begegnen können, indem sie ihre Arbeitgeber-Attraktivität signifikant erhöhen. Der Personalexperte Martin Volz-Neidlinger fasst die wichtigsten Erkenntnisse in sieben Schritten zusammen.
Führung und Kontrolle
Authors: Schäfer Anja
Published: September 2019

Führungskräfte empfinden Kontrolle mitunter als unangenehm mit der Folge, dass sie Fehler und Versäumnisse ihrer Mitarbeitenden öfter durchgehen lassen. Die Auswirkungen fehlender Kontrolle auf deren Arbeitszufriedenheit sind jedoch fatal. Mit fünf Tipps zeigt die Personalberaterin und Rechtsanwältin Dr. Anja Schäfer, warum Führungskräfte aktiv kontrollieren müssen, wie sie ihre Kontrollkompetenz konstruktiv ausüben und damit gleichzeitig ihre Mitarbeitenden motivieren und unterstützen.
Gemeinnützigkeit nicht in Gefahr
Authors: Hesse Werner
Published: September 2019

Das Urteil des Bundesfinanzhofs zur Gemeinnützigkeit der Nichtregierungsorganisation attac hat Befürchtungen in der Sozialwirtschaft geweckt. Diese sind jedoch großteils unbegründet.
Chance mit Risiko
Authors: Tillmann Roman
Published: September 2019

Betriebliche Übernahmen sind auch in der Sozialwirtschaft keine Seltenheit mehr. Sie binden jedoch oft mehr Management-Kapazitäten als geplant.
Digitale Bildung fördern
Authors: Gerdnun Marten
Published: September 2019

In Fortführung des Projekts »Freiwilliges Soziales Jahr digital« steht eine neue Servicestelle nun auch sozialen Organisationen für Beratung und Weiterbildung zur Verfügung.
Aktualität und Grundlagen
Authors: Noll Sebastian
Published: September 2019

Ein neues Buch führt erstens grundlegend in das Personalmanagement bei sozialen Organisationen ein, beschäftigt sich zweitens aber auch mit aktuellen Fragestellungen des Themas. Das Lehrbuch kann sowohl für Studierende wie auch für Organisationsverantwortliche in der Praxis eine wertvolle Ressource sein.
Orte der Erkenntnis
Authors: Cortés Núñez Sergio Andrés
Published: September 2019

Migrantenorganisationen können einen hilfreichen Beitrag zur Integration und Demokratieentwicklung in Deutschland leisten. Politik, Zivilgesellschaft und insbesondere die Wohlfahrtsverbände müssen sie dabei unterstützen. Viele Vereinigungen sind zudem aufgrund der vorherrschenden Projektfinanzierung in diesem Bereich sehr innovativ tätig.
Complex Survivalism, or: How to Lose Your Essence and Live to Tell About It
Authors: Skrzypek Jeremy W. ,   Philosophy Documentation Center
Published: September 2019

Of those who defend a Thomistic hylomorphic account of human persons, “survivalists” hold that the persistence of the human person’s rational soul between death and the resurrection is sufficient to maintain the persistence of the human person herself throughout that interim. (“Corruptionists” deny this.) According to survivalists, at death, and until the resurrection, a human person comes to be temporarily composed of, but not identical to, her rational soul. One of the major objections to survivalism is that it is committed to a rejection of a widely accepted mereological principle called the weak-supplementation principle, according to which any composite whole must, at any moment of its existence, possess more than one proper part. In this paper, I argue that by recognizing the existence of certain other metaphysical parts of a human person beyond her prime matter and her rational soul, hylomorphists can adhere to survivalism without violating the weak-supplementation principle.
Fichte und die analogia entis
Authors: Fabbianelli Faustino ,   Editions Rodopi
Published: September 2019

The paper has two aims: firstly, to present Fichte’s transcendental ontology as a theory of the analogia entis. This allows to comprehend in which sense his Doctrine of science is different from Kant’s or Hegel’s thought. Secondly, i aim to outline the twofold nature of Fichte’s analogical ontology, depending on whether the intellectual concept or the concept of love is in the foreground. i distinguish these two approaches and evaluate them both with regard to the relation between the Absolute and his manifestations and to the immanent connections among the creatures.
Sein, Existenz und Bild in der Philosophie des späten Fichte
Authors: Jimenez-Redondo Manuel ,   Editions Rodopi
Published: September 2019

The late Fichte transforms transcendental philosophy into ontology, without transcendental philosophy ceasing to be transcendental philosophy. The center of his philosophy is no longer the transcendental self, but rather concepts like existence, light, image, from which the transcendental self can be derived. Against dogmatism, for which being is to be considered as an absolute fact, Fichte tries to show that being can be deduced and explained from the light, and that means: from transcendental freedom. Whatever exists is made from the substance of appearance, from the substance of visibility and light, from the material of the image. But the appearance, the image, the light, can only derive their creative power from the fact that they are (in absolute terms) the existence of the Absolute. And precisely at this point, under the idea that only the Absolute is, Fichte has repeatedly to cope with the question of the relation between the being-character of this substance and the being-character of the Absolute. Against his reiterated attempts to proceed this way, the difference between being and existence can not so easily be traced back to the concept of an absolute Being, in whose inner essence lies the fact that nothingness becomes itself an ‘apparent something’ (the world), against the background of which, and by which, the Absolute cannot be, and cannot be understood, except as absolute.
The Concept of the Image in the Berlin Lectures on Transcendental Logic
Authors: Martins da Cunha Joao Geraldo ,   Editions Rodopi
Published: September 2019

In the present paper, i propose, first, to present some aspects of what we may call a type of "phenomenology" of the image contained in the Berlin lectures on transcendental logic – notably, in the second of these courses in Berlin. Second, i would like to return to the problem of the relationship between logic and philosophy, starting from these indications with regard to the "image", and, if possible, outline some parallel with certain theses on the same subject from the Jena years. Finally, in what i consider a novelty concerning these lessons, i would like to conclude my exposition by raising the question of the foundational character of Fichte’s project.
Assessment and social change: Empowering underserved students to reimagine their future through STEM outreach
Authors: Mack Thura , Draper Savanna
Published: September 2019

Using a STEM conference model is a method for creating social change among underrepresented student populations. Through outreach to local schools, university libraries can help pre-college students gain a better understanding of STEM fields and can ultimately attract more minority students to careers in science, technology, engineering, and mathematics. For eight years, the University of Tennessee (UT) Libraries has hosted a STEM conference for local middle and high school students.
Gender inclusivity and equity in academic libraries: Insights from around the globe
Authors: Mbambo-Thata Buhle , Du Jia Tina , Lang Ulrike , Lau Jesús , Mostafa Amal W. , Mehra Bharat , Chu Clara M. , Raju Jaya
Published: September 2019

In order to draw attention to and learn about gender inclusivity and equity in the academic library workplace in a fluid non-binary gendered society, academic librarians and researchers from major world regions were invited to respond to the question: What are the three most significant issues that are impeding and the three most significant issues that are enhancing gender inclusivity/equity in your region? The regions included are Africa, Asia and Oceania, Europe, Latin American and the Caribbean, the Middle East, and North America.We chose to focus on gender as the understanding of the concept is evolving and gender has classified people in such a way to limit or deny opportunities and equal treatment. Gender has been used to reference three dimensions that include the physical (characteristics of the human body), identity (the internal sense of self, which has traditionally been categorized as binary [e.g., feminine, masculine] and now as nonbinary or ungendered), and sociocultural (how one presents oneself socially or culturally, conformity to gendered roles and expectations).
ACRL’s 2020 Awards Program: Honoring outstanding achievements in academic librarianship
Authors: Ollis Chase
Published: September 2019

Every year, ACRL celebrates the opportunity to honor the outstanding achievements of academic and research librarians across North America. These inspiring innovators from our community have continued to demonstrate the notable impact librarianship has in the academic landscape.Made possible by generous corporate support, the annual presentation of our prestigious awards, grants, and fellowships to these deserving individuals and institutions enables ACRL to honor the very best in academic librarianship. This year, ACRL once again seeks to celebrate and recognize the accomplishments of our peers.
I was once a world famous magician: Using improv to improve performance in the classroom
Authors: Hosier Allison
Published: September 2019

A wise improv actor once told me that when students come to class, they expect to be bored. Unfortunately for information literacy instructors, there may be no place where this is more true than our own classrooms. Research has shown that the confidence students have in their research-related skills often does not match their proficiency with those skills.For some students, this means that they enter our classrooms believing that they already know how to effectively find, evaluate, and use information as part of the research process. As a result, they are not open to the idea that there might be more to learn. So they expect to be bored.
Agrotóxicos: a importância do manejo adequado para a manutenção da saúde
Authors: Silva Layra de Oliveira , Machado Laila Gonçalves , Ferreira Neto Cícero , Fortunato Ershiley Pereira David , Barbosa Silvana de Oliveira
Published: September 2019

A utilização de agrotóxicos se tornou algo muito comum em quase todo o mundo, já que a produção agrícola tem que atender as demandas de alimentos. Independentemente da quantidade que é usada, os agrotóxicos alteram a composição daquele ambiente e gera danos de curto e longo prazo podendo contaminar solos, água, e ainda causar uma série de doenças ou morte, ao ser humano quando este entra em contato com o fertilizante. O objetivo é analisar os agrotóxicos no cultivo de abacaxi que podem causar danos à saúde e meio ambiente, a fim de melhorar seu manuseio para que seja menos prejudicial. Essa análise foi feita através de visitas de campo a duas propriedades com cultivo de abacaxi, determinando quais os agrotóxicos utilizados, a quantidade aplicada, o intervalo de aplicação, se o trabalhador apresentou algum quadro de doença e qual seu nível de toxicidade e periculosidade ambiental. As propriedades visitadas utilizam produtos de alta periculosidade, proibidos em diversos países, e sem nenhuma proteção dos seus trabalhadores. É importante que haja incentivo para o uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPI's), capacitações para os trabalhadores rurais e primeiramente, preferência ao uso de outros métodos que possam ser praticados antes do uso de agrotóxico.A utilização de agrotóxicos se tornou algo muito comum em quase todo o mundo, já que a produção agrícola tem que atender as demandas de alimentos. Independentemente da quantidade que são usados, os agrotóxicos alteram a composição daquele ambiente e geram danos de curto e longo prazo, podendo contaminar solos, água, e ainda causar uma série de doenças ou morte, ao ser humano quando este entra em contato com o fertilizante. O objetivo é analisar os agrotóxicos no cultivo de abacaxi que podem causar danos à saúde e meio ambiente, a fim de melhorar seu manuseio para que seja menos prejudicial. Essa análise foi feita através de visitas de campo a duas propriedades com cultivo de abacaxi, determinando quais os agrotóxicos utilizados, a quantidade aplicada, o intervalo de aplicação, se o trabalhador apresentou algum quadro de doença e qual seu nível de toxicidade e periculosidade ambiental. As propriedades visitadas utilizam produtos de alta periculosidade, proibidos em diversos países, e sem nenhuma proteção dos seus trabalhadores. É importante que haja incentivo para o uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), capacitações para os trabalhadores rurais, e primeiramente, preferência ao uso de outros métodos que possam ser praticados antes do uso de agrotóxico.
Remanescentes de quilombos do Maicá: visibilidade e diálogo a partir do protocolo de consulta prévia
Authors: Sarmento Ana Maria Silva , Silva Neto Nirson Medeiros da , Guimarães Jarsen Luiz Castro
Published: September 2019

O Lago do Maicá, situado no município de Santarém (PA), abriga diversas comunidades remanescentes de quilombos, as quais serão atingidas com a implantação do Terminal Portuário de escoamento de grãos nas imediações de seus territórios tradicionais. Objetivando serem ouvidas nesse processo de expansão da estrutura portuária já existente em Santarém, as 12 comunidades associadas à Federação das Organizações Quilombolas de Santarém (Foqs), uniram-se para construir um protocolo de consulta prévia, efetivado em 2016. A partir de entrevistas realizadas com os presidentes de 6 dentre estas comunidades quilombolas associadas, buscou-se investigar como o processo de construção do protocolo de consulta prévia tem contribuído para a luta por reconhecimento das comunidades de remanescentes de quilombo na região, ampliando sua visibilidade no espaço público e fortalecendo o diálogo entre estas e em face dos atores externos. A técnica utilizada para trabalhar os dados obtidos com as entrevistas foi a análise por meio do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) de Lefréve et al. (2005).
A vulnerabilidade natural e ambiental do município de Belém (PA)
Authors: Serrão Sérgio Luis Cardoso , Belato Leoni de Souza , Dias Rafael Pompeu
Published: September 2019

A expansão dos centros urbanos sem planejamento e a pouca consciência ecológica dos governos municipais têm colocado em risco a qualidade ambiental aos habitantes e áreas de preservação ambiental nesta parcela do território. Nessa perspectiva, o trabalho busca analisar a vulnerabilidade ambiental e a vulnerabilidade natural do município de Belém (PA), com o objetivo de identificar as áreas mais vulneráveis pelas intervenções antrópicas e as potencialidades dos sistemas ambientais, baseada na abordagem da ecodinâmica dos ambientes. A metodologia utiliza os Sistemas de Informações Geográficas na elaboração e integração dos mapas temáticos de geologia, geomorfologia, pedologia, cobertura vegetal e uso do solo, tendo como produto final mapas de vulnerabilidade ambiental e natural do município. Com isso, constatou-se pontos de ocorrência de áreas com alto nível de vulnerabilidade nas ilhas fluviais, devido a ocorrência de desmoronamentos em suas margens. Porém, apesar de este processo erosivo ser um fator natural, sua incidência é intensificada nos locais onde a infraestrutura urbana é precária e pelo uso indevido das formas desse relevo. Como conclusões, mostrou-se os pontos focais de maior vulnerabilidade. Entretanto, cabe ao poder público em parceria com a comunidade acadêmica e a sociedade civil discutir e buscar medidas de prevenção a possíveis desastres ambientais.
The role of jasmonate signaling pathway in plant’s flowering genes response to ionizing radiation
Authors: Kryvokhyzha M. V. , Krutovsky K. V. , Rashydov N. M.
Published: September 2019

Aim. This study aimed to characterize the role of the jasmonate signaling pathway in flowering genes response to acute and chronic ionizing irradiation in plants. Methods. We used the wild-type Arabidopsis thaliana and jasmonic pathway defective jin mutant of Col0 ecotype in our experiments. The chronic irradiation was provided by 137СsCl with a total dose of 17 cGy and a dose rate of 6.8×10-6 cGy/s. The acute irradiation experiment was performed on 21 days old plants at the 5.0 stage (Boyes 2001) by X-rays in a total dose of 5 Gy with a dose rate of 89 cGy/s. The length of stems and leaves was measured in post-irradiation period. The molecular genetic analysis was done using real-time PCR. We determined the relative expression of key flowering genes AP1, GI, FT, CO, ACT2 with UBQ10 used as reference genes. Statistical analysis of phenotypic parameters was done using Student’s t-test in GraphPad Prism 8 software. The quantitative PCR data were analyzed in the REST 2009 software, QIAGEN. Results. The plant groups differed significantly by the stem length (p>0,05). The study revealed decreased expression of CO, GI and FT genes in jin mutants. The overexpression of AP1 in jin mutants under chronic irradiation may cause cell division errors and impact flower development. In contrast, AP1 expression in WT plants was near to normal =1 under chronic irradiation. These results suggest the involvement of the jasmonate pathway in the regulation of plants flowering during the irradiation. Сonclusion. Based on the results of our study, we hypothesize that jasmonic acid has a stabilizing effect on the rate of cell differentiation in plants under chronic irradiation. Despite the uncovered role of jasmonic acid in Arabidopsis thaliana flowering the exact mechanism of its action remains unclear and requires further investigation.Keywords: jasmonate signaling, jasmonic acid, JA, flowering, ionizing radiation, real-time PCR, relative expression.