bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Constraints on Quenching of Z ≲ 2 Massive Galaxies from the Evolution of the Average Sizes of Star-forming and Quenched Populations in COSMOS
Authors: Faisst A. L. , Carollo C. M. , Capak P. L. , Tacchella S. , Renzini A. , Ilbert O. , McCracken H. J. , Scoville N. Z.
Published: April 2017

We use >9400

quiescent and star-forming galaxies at z ≲ 2 in COSMOS/UltraVISTA to study the average size evolution of these systems, with focus on the rare ultra-massive population at

. The large 2 square degree survey area delivers a sample of ∼400 such ultra-massive systems. Accurate sizes are derived using a calibration based on high-resolution images from the Hubble Space Telescope. We find that at these very high masses, the size evolution of star-forming and quiescent galaxies is almost indistinguishable in terms of normalization and power-law slope. We use this result to investigate possible pathways of quenching massive m > M* galaxies at z < 2. We consistently model the size evolution of quiescent galaxies from the star-forming population by assuming different simple models for the suppression of star formation. These models include an instantaneous and delayed quenching without altering the structure of galaxies and a central starburst followed by compaction. We find that instantaneous quenching reproduces the observed mass-size relation of massive galaxies at z > 1 well. Our starburst+compaction model followed by individual growth of the galaxies by minor mergers is preferred over other models without structural change for

galaxies at z > 0.5. None of our models is able to meet the observations at m > M* and z < 1 without significant contribution of post-quenching growth of individual galaxies via mergers. We conclude that quenching is a fast process in galaxies with m ≥ 1011
M
⊙, and that major mergers likely play a major role in the final steps of their evolution.
Test of the FLRW Metric and Curvature with Strong Lens Time Delays
Authors: Liao Kai , Li Zhengxiang , Wang Guo-Jian , Fan Xi-Long
Published: April 2017

We present a new model-independent strategy for testing the Friedmann–Lemaître–Robertson–Walker (FLRW) metric and constraining cosmic curvature, based on future time-delay measurements of strongly lensed quasar-elliptical galaxy systems from the Large Synoptic Survey Telescope and supernova observations from the Dark Energy Survey. The test only relies on geometric optics. It is independent of the energy contents of the universe and the validity of the Einstein equation on cosmological scales. The study comprises two levels: testing the FLRW metric through the distance sum rule (DSR) and determining/constraining cosmic curvature. We propose an effective and efficient (redshift) evolution model for performing the former test, which allows us to concretely specify the violation criterion for the FLRW DSR. If the FLRW metric is consistent with the observations, then on the second level the cosmic curvature parameter will be constrained to ∼0.057 or ∼0.041 (1σ), depending on the availability of high-redshift supernovae, which is much more stringent than current model-independent techniques. We also show that the bias in the time-delay method might be well controlled, leading to robust results. The proposed method is a new independent tool for both testing the fundamental assumptions of homogeneity and isotropy in cosmology and for determining cosmic curvature. It is complementary to cosmic microwave background plus baryon acoustic oscillation analyses, which normally assume a cosmological model with dark energy domination in the late-time universe.
Investigating the Magnetic Imprints of Major Solar Eruptions with SDO/HMI High-cadence Vector Magnetograms
Authors: Sun 孙 Xudong 旭东 , Hoeksema J. Todd , Liu 刘 Yang 扬 , Kazachenko Maria , Chen 陈 Ruizhu 瑞竹
Published: April 2017

The solar active region photospheric magnetic field evolves rapidly during major eruptive events, suggesting appreciable feedback from the corona. Previous studies of these “magnetic imprints” are mostly based on line of sight only or lower-cadence vector observations; a temporally resolved depiction of the vector field evolution is hitherto lacking. Here, we introduce the high-cadence (90 s or 135 s) vector magnetogram data set from the Helioseismic and Magnetic Imager, which is well suited for investigating the phenomenon. These observations allow quantitative characterization of the permanent, step-like changes that are most pronounced in the horizontal field component (B

h
). A highly structured pattern emerges from analysis of an archetypical event, SOL2011-02-15T01:56, where B

h
near the main polarity inversion line increases significantly during the earlier phase of the associated flare with a timescale of several minutes, while B

h
in the periphery decreases at later times with smaller magnitudes and a slightly longer timescale. The data set also allows effective identification of the “magnetic transient” artifact, where enhanced flare emission alters the Stokes profiles and the inferred magnetic field becomes unreliable. Our results provide insights on the momentum processes in solar eruptions. The data set may also be useful to the study of sunquakes and data-driven modeling of the corona.
Childhood Headache: A Brief Review
Authors: Blume Heidi K.
Published: April 2017

Headaches are common in childhood and adolescence and can cause significant distress and disability for a child and their family. Providers need to be able to identify “red flags” for worrisome causes of secondary headaches and recognize typical primary headache characteristics to provide each patient with the best possible care to improve their quality of life and minimize disability. This article reviews the epidemiology of headaches in children, signs and symptoms of secondary headaches, definitions of some primary childhood headaches, and options for management of both acute and chronic pediatric migraine.

[
Pediatr Ann
. 2017;46(4):e155–e165.]
Construire et conduire une intervention en ergonomie
Authors: Folcher Viviane , Bationo-Tillon Anne , Duvenci-Langa Stella
Published: April 2017

L’outillage des apprentis ergonomes pour l’intervention fait partie intégrante de la formation professionnelle dans laquelle les étudiants s’engagent en Master. Notre contribution à un dispositif d’encadrement de stages professionnalisants est basée sur l’hypothèse que c’est dans l’exercice précoce de pouvoirs d’agir sur leurs terrains d’intervention que les jeunes ergonomes développent les capacités d’agir qui fondent leurs gestes de métier. Dans une première partie de l’article, nous présentons nos partis pris formatifs et nous les situons dans un ensemble de contributions d’ergonomie et de psychologie. Nous détaillerons en seconde partie le dispositif de suivi de stage en explicitant son principal objectif, former par la mise en débat des interventions en train de se faire. Nous rendons compte ensuite de sa mise en œuvre en examinant les tensions et relâchements qui rythment la construction des interventions dans une co-activité entre enseignants et étudiants. La dernière partie de l’article est consacrée à une discussion thématique sur les liens entre apprentissage et dispositif de formation.
Using Wikipedia to Teach Written Health Communication
Authors: Callens Melissa Vosen
Published: April 2017

Unlike first-year writing courses, upper-division writing courses often require students to engage in discipline specific writing. In the author's upper-division course, Writing in the Health Professions, students examine health literacy as it pertains to both oral and written patient-provider communication. Students edit and expand a Wikipedia article for the final course assignment. The advantages of this assignment are threefold. First, students write for an authentic audience, decreasing student apathy. Second, students engage civically, improving health information accessed by millions of people across the world. Finally, students improve content of existing articles and broaden the scope of new articles written, leading to more diverse content and perspectives. In this chapter, the author discusses the above assignment, providing descriptions of scaffolding activities. Potential drawbacks of using Wikipedia to teach students how to write using plain language is discussed, in addition to strategies that might limit these difficulties.
Content Elements for Web-Based Health Promotion
Authors: Noman Marwan , Koo Ah Choo , Tee Sim Hui
Published: April 2017

This paper provides an analysis of the basic elements required for health promotion based on digital content. It covers the feedback from the respondents involved in a pilot study type; content interventions were examined among the respondents to analyze the most required content elements for health promotion programs for workplace community. These elements should be focused on to highlight the importance of content quality and interactivity features for health promoters using technology solutions to provide digital content. The findings of this research has attracted the interest of policy makers associates in Malaysia to engage with the research team to enhance the quality of content provided to the Malaysian society.
Electronic Patient Records (EPR), Library Services (LS) and Multidisciplinary Team (MDT) Meetings
Authors: Muhammad Shahid , Rigler Malcolm , Adams Meshia
Published: April 2017

Patients with Long-Term Conditions (LTCs) account for around 50% of General Practitioner (GP) appointments, 64% of outpatient appointments and 70% of hospital bed days. There needs to be a wider access to knowledge and understanding such as directories with information leaflets, documents, books on lifestyle, helpful contacts and sources to information that can support patients and the general public on the most important elements their health. This cannot be achieved just through patients accessing their health records in sole. The objective of this paper is to 1) highlight the importance of integrating General Practice (GP), Electronic Patient Records (EPR) with Library Services (LS) and 2) also explore why it would be advantageous to implement patient-centred Multidisciplinary Team (MDT) meetings in primary care for patients with Long-Term Conditions (LTCs). This article provides a UK glance and how primary care services can be improved, integrating for the better. Having access to Electronic Patient Records (EPR) alone will not help or encourage a patient to gain confidence and/ or understanding especially if patients are overwhelmed by their healthcare choices and Health Literacy (HL) complexities. Patients' whose first language is not English for example, approaching more methods to support HL is/ will be challenging. Library and Health Services partnerships should be initiated to allowing access to wider resources. In addition, patient-centred Multidisciplinary Team (MDT) meetings should be arranged at dedicated time points between a doctor and patient/ carer and these can take place in a private section within library setting involving wider participation in care plans. Given that more patients and the public will have opportunity to access their health records, a “Libraries and Health” partnership can help integrate primary healthcare better thus allowing all to access health-related literature, using books, leaflets and digital media in a comfortable environment in a setting that also has staff that can support with HL and technology. An EPR and MDT initiative should be supported with library and health partnerships; this needs to be encouraged.
Informatics and Health Services
Authors: Ravka Nelson
Published: April 2017

Personal electronic health records are seen as a key component to improved health care for patients, empowering motivated patients by giving them access to their own records resulting in increased self-care, shared decision making, and better clinical outcomes. Benefits through electronic record keeping would also accrue to health care providers through the availability and retrievability of data, reduced duplication of medical tests, more effective physician diagnosis and treatment, reduced incidence of prescription errors, and flagging inappropriate drug combinations. Utilizing information technology could also moderate the cost of health care services. Electronic health records would also improve clinical research through access to a large database of patient electronic records for research and determining best practices. Although potential benefits are considerable, many challenges to implementation must be addressed and resolved before this potential of improved health care provision and cost efficiency can be realized.
LiveWell – Promoting Healthy Living and Wellbeing for Parkinson Patients through Social Network and ICT Training
Authors: Boulos Maged N. Kamel , Ifeachor Emmanuel , Escudero Javier , Zhao Peng , Carroll Camille , Costa Pedro , Doppler Gerhard , Marín Laura Carrasco , Spiru Luiza , Guðmundsdótti Kristin Helga , Kosem Marija
Published: April 2017

About 1.2 million people in Europe have Parkinson's disease (PD). PD patients often suffer from social exclusion and depression due to progressive lack of control over the disease. Eventually, most require constant care, leading to huge socioeconomic burdens. To partially tackle this issue, 7 partners in 7 countries participated in LiveWell (EU-funded project, 2012-14) to develop an innovative Web-based education, training and social community platform targeting PD patients, carers and clinicians. This paper describes LiveWell from conception to completion, presents lessons learnt over the course of the project, and highlights some identified main areas of best practice. The Project Consortium might not have had the chance to implement everything learnt in the current outputs, but these lessons and guidelines can be later used to improve LiveWell, and can also be generalised to benefit similar e-health services. The combination of appropriate online education and social communities could help patients and carers cope positively with PD, promoting social inclusion and better outcomes.
The Power of Collaborative Inquiry and Metaphor in Meeting the Health Literacy Needs of Rural Immigrant Women
Authors: Lauzon Al , Farabakhsh Rachel
Published: April 2017

Rural communities often face the need to reach out to immigrant groups to help sustain their populations. However, rural communities often lack the necessary support and resources required to meet the needs of immigrant communities. This chapter reports on the role of a participatory education project in meeting the needs of immigrant Old Colony Mennonite women. Building on an existing ESL program in a rural community in Southwestern Ontario, a participatory health literacy pilot project was developed employing an action research format. With the participants, the authors explored the participant identified topic of dealing with the stress of parenting, using metaphors (presentational knowing) and collaborative inquiry. Post-project, in-depth, semi-structured interviews were completed with participants and program staff. Interview data was analyzed using a constant comparison method and five themes are identified and discussed: (1) reconsidering the nature of their children; (2) the power of language to transform; (3) modeling with language; (4) changing parental behaviours; and (5) normalizing what happens at home. The authors then discuss the efficacy of utilizing presentational knowing and collaborative inquiry as a pedagogical strategy for meeting the learning needs of rural immigrants.
Internet Use and Economic Growth
Authors: Bhattacharya Abhijit , Ghosh Archita
Published: April 2017

A good infrastructure is actually the base behind the growth of an economy. In the present age of globalization accessibility of information is a very important component of infrastructure. Studies carried out on the effect of internet on economic growth are mostly either on high income countries only or on a large number of countries belonging to different income groups. Keeping in mind the differential impact of internet on economic growth of countries with different initial conditions, we have attempted in this chapter a study on the impact of internet use on economic growth in 39 lower middle income and low income countries during 2002-2011. Applying panel data regression techniques we have found a positive significant impact of internet use on economic growth of low income countries. The emergence of crisis adversely affected this growth process, overruling the positive impact of internet use.
Infrastructure and Growth
Authors: Yılmaz Derya , Çetin Işın
Published: April 2017

Infrastructure plays a critical role in explaining the growth differentials between regions. The growth performances of Latin America are lagged behind East Asia and this fact is often attributed to the infrastructure gap between these regions. It is advised to Latin America to increase its infrastructure investments in order to record high growth rates. But as infrastructure is multidimensional, in which sector the investments should be channeled? This study tries to determine this with an empirical model. The empirical model in this study is a growth function and the infrastructure variables are added as an input to this function. Empirical results suggest that the long-run elasticity of transportation is higher than the long run elasticities of telecommunications and power. Thus, in order to catch-up East Asia quickly, Latin America should invest in transportation.
Image Processing for Surveillance and Security
Authors: Bhowmik Deepayan , Emambakhsh Mehryar
Published: April 2017

Security is a fundamental issue in today's world. In this chapter we discuss various aspects of security in daily life that can be solved using image processing techniques by grouping in three main categories: visual tracking, biometrics and digital media security. Visual tracking refers to computer vision techniques that analyses the scene to extract features representing objects (e.g., pedestrian) and track them to provide input to analyse any anomalous behaviour. Biometrics is the technology of detecting, extracting and analysing human's physical or behavioural features for identification purposes. Digital media security typically includes multimedia signal processing techniques that can protect copyright by embedding information within the media content using watermarking approaches. Individual topics are discussed referring recent literature.
Measuring Complexity of Chaotic Systems With Cybernetics Applications
Authors: Nagaraj Nithin , Balasubramanian Karthi
Published: April 2017

Measuring complexity of systems is very important in Cybernetics. An aging human heart has a lower complexity than that of a younger one indicating a higher risk of cardiovascular diseases, pseudo-random sequences used in secure information storage and transmission systems are designed to have high complexity (to resist malicious attacks), brain networks in schizophrenia patients have lower complexity than corresponding networks in a healthy human brain. Such systems are typically modeled as deterministic nonlinear (chaotic) system which is further corrupted with stochastic noise (Gaussian or uniform distribution). After briefly reviewing various complexity measures, this chapter explores characterizing the complexity of deterministic nonlinear chaotic systems (tent, logistic and Hénon maps, Lorenz and Rössler flows) using specific measures such as Lempel-Ziv complexity, Approximate Entropy and Effort-To-Compress. Practical applications to neuron firing model, intra-cranial pressure monitoring, and cardiac aging detection are indicated.
Scientometrics
Authors: Dey Sudeepa Roy , Mathur Archana , Sampatrao Gambhire Swati , Gade Sandesh Sanjay , Prasanna Sai
Published: April 2017

The term “Scientometrics” emerges from two significant words –Science and Metrics. It is concerned with metrics used for quantitative analysis of researcher's contribution to various scientific domains. An effective medium to communicate scientific knowledge is via scholarly publications. It provides a platform to propagate research output within and across domains. Thus, there arise need to discover parameters which can measure a researcher's contribution to his field. The most significant metric to measure the impact of a scientific work is citations. The Citation Indexes are utilized as scientometric tool to measure the research output of authors, articles and journals. This book chapter explores the existence of many such scientific parameters at both journal and author level. Further, authors make an earnest attempt to use them to measure the internationality of peer-reviewed journals. They claim that already existing parameters alone are not sufficient for evaluation of internationality and explore new parameters for computing unbiased index both at journal and author level.
Pedagogia surda e bilinguismo: pontos e contrapontos na perspectiva de uma educação inclusiva
Authors: Streiechen Eliziane Manosso , Krause-Lemke Cibele , Oliveira Jáima Pinheiro de , Cruz Gilmar De Carvalho
Published: April 2017

O objetivo deste ensaio é discutir a inclusão de surdos em salas de aula de escolas comuns, à luz do ordenamento legal em vigor, que se encontra assentado em uma perspectiva educacional inclusiva. O estudo possui uma abordagem qualitativa com levantamento bibliográfico pertinente ao tema, com respaldo nos principais documentos da área da surdez a partir de 2002, percorrendo a oficialização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) por meio da Lei 10.436 até 2014, por ocasião do ‘Relatório sobre a Política Linguística de Educação Bilíngue – Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa’. Dessa forma, propõe-se a apresentar a perspectiva de inclusão do Ministério da Educação (MEC) e da comunidade surda, as quais são opostas. As metodologias do bilinguismo e da pedagogia surda são apresentadas como propostas que respeitam a diferença linguística e cultural dos surdos e, consequentemente, proporcionam-lhes um efetivo processo de educação escolarizada,ao passo que a inclusão desses educandos nas mesmas salas de aula de ouvintes, com as mesmas estratégias metodológicas, tem ocasionado um número crescente de surdos analfabetos sem condições de evoluírem em seus estudos e em outros aspectos da vida. .
A (des)organização da educação primária no Vale do Paraíba paulista: entre escolas isoladas e grupos escolares (1893-1908)
Authors: Cunha Tiago Donizette da , Gonçalves Mauro Castilho
Published: April 2017

O artigo analisou a organização da escola primária na região do Vale do Paraíba paulista entre os anos de 1893 a 1908, período marcado pelas primeiras ações republicanas para esse segmento de ensino. O principal objetivo foi averiguar se, de fato, havia uma diferenciação entre os grupos escolares e as escolas isoladas da região, no que tange à estrutura material, à organização do ensino e à atuação didático-pedagógica dos professores, levando em consideração que essas distinções foram legitimadas pela literatura especializada. As fontes foram compostas por relatórios e ofícios de diretores dos grupos escolares, de inspetores de ensino e de professores de escolas isoladas, além de jornais regionais e do Anuário do Ensino do Estado de São Paulo de 1907/1908. Conclui-se que, diferentemente das interpretações consagradas sobre o tema, a região apresentou imbricações e ingerências mútuas entre esses modelos escolares, especialmente pelas similaridades manifestas no cotidiano escolar. Essa realidade suscitou possibilidades de novos olhares sobre as composições da escola primária em seus diferentes contextos, partindo do pressuposto de que formas escolares anteriores ao paradigma do ensino considerado moderno – graduado, simultâneo e intuitivo – não só resistiram como encontraram espaços de convivência e confluência.
Da experiência numa escola nova à educação com crianças ‘anormais’: Faria de Vasconcelos (1880-1939) no contexto do ensino especial
Authors: Martins Ernesto Candeias
Published: April 2017

Abordamos o escolanovista Faria de Vasconcelos, no âmbito da pedagogia moderna, da experiência na escola de Biérges (Bélgica) e da educação especial, com crianças anormais escolares. Com uma análise hermenêutica e histórico-descritiva, sobre o seu pensamento e ação pedagógica, pretendemos como objetivos: aprofundar a sua experiência em Biérges, integrada na Escola Nova, que envolvia os alunos para a inclusão, o poder de iniciativa, a observação, a experimentação e a cultura integral, ligando pensamento-ação; analisar os contributos dados à educação das crianças ‘anormais pedagógicas’ e às escolas, desde a reeducação mental e pedagógica. O marco teórico de análise assenta nas obras de Vasconcelos. O ensino partia sempre da aplicação prática, da aprendizagem por indagação, resolução de problemas e no trabalhar ‘fazendo’, desenvolvendo as dimensões básicas da criança: física, intelectual, moral e a cooperação cívica. A atenção especial dedicada aos ‘anormais’ que, na época não tinham escolas especiais, foi um contributo enorme à educação especial, realizando exames psicopedagógicos, diagnósticos e intervenções, que davam uma orientação útil às escolas e professores. Muito do que fez o nosso escolanovista estimulou escolas na época e a formação de cidadãos livres, produtivos, com uma cultura geral e formação profissional. As propostas de Vasconcelos enquadram-seem algumas diretrizes da educação especial e apoio psicopedagógico.
Compreensões acerca de práticas avaliativas na formação de professores
Authors: Barbosa Raquel Lazzari Leite , Annibal Sergio Fabiano , Nicacio Rosemary Trabold
Published: April 2017

Neste artigo, a discussão resulta de uma experiência piloto em uma licenciatura em Pedagogia de instituição privada do interior do Estado de São Paulo e decorre do projeto ‘Mapeamento da Avaliação das Aprendizagens no Ensino Superior’, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – FAPESP [Proc. 2012/18530-3] (Barbosa, 2012), sediado na UNESP. Esta reflexão se justifica pelo fato de que, ao estudarmos os processos avaliativos, temos a oportunidade de entender mais apuradamente tanto o processo de aprendizagem dos alunos quanto as representações dos professores sobre avaliação, bem como suas vinculações com as práticas pedagógicas, além de reforçar a ideia de que a avaliação não se restringe ao exame e à classificação dos estudantes, mas está atrelada às possibilidades de democratização das relações didáticas. Amparamo-nos na abordagem metodológica qualitativa, utilizando também dados quantitativos. Como resultado deste estudo, percebemos que alunos e professores consideram haver, no curso analisado, aspectos da avaliação formativa, todavia, assinalamos a manutenção de uma visão restrita das práticas avaliativas, entendendo-as como sinônimo de medida, permanecendo, portanto, um distanciamento da perspectiva de avaliação integrada e favorecedora dos processos de ensino e de aprendizagem.
Hanna Arendt e a distinção entre conhecer e pensar: reflexões para o ensino de ciências
Authors: Flores José Francisco , Rocha Filho João Bernardes Da
Published: April 2017

Propõem-se contribuições teóricas para a formação de professores de ciências a partir da distinção entre conhecimento e pensamento apresentados por Hanna Arendt. Para a autora, a ação de conhecer, realizada pelas ciências, busca verdades, enquanto que o pensar, como ação do espírito, procura por significados. Utiliza-se o conceito de potencial criativo, proposto pela artista plástica Fayga Ostrower, como fator motivador do pensar para a produção de significados. Conclui-se, apontando que o ensino de ciências deve visar ao desenvolvimento da capacidade não só de conhecer, mas também de pensar, promovendo a ampliação do potencial criativo de alunos e professores.
Do encontro da saúde com a educação: o escolanovismo e seus desdobramentos em debate
Authors: Rito Marcelo , Aquino Julio Groppa
Published: April 2017

A presente investigação, apoiada em noções foucaultianas, tem como objetivo analisar os jogos discursivos sediados no encontro entre os campos da saúde e da pedagogia brasileiras a partir dos anos 1920, encontro este protagonizado, sobretudo, pelo escolanovismo. Para tanto, foram analisadas, no primeiro momento, algumas obras da coleção Bibliotheca de Educação a cargo de autores-chave do Movimento da Escola Nova, nas quais avulta o primado de que a cognição estaria subordinada a processos pertinentes à fisiologia cerebral. No segundo momento, procedeu-se à sondagem, num conjunto de periódicos educacionais contemporâneos, de estudos dedicados a criticar os vieses higienistas, ideológicos ou normativos supostamente inerentes ao escolanovismo, cujas análises mostraram-se cativas de uma abordagem denunciadora das relações de poder-saber ali vigentes, tendo estas, segundo os autores recenseados, gerado indefectíveis efeitos patologizantes às práticas escolares. À guisa de conclusão, aventou-se um giro analítico capaz de pôr em xeque abordagens apoiadas nas noções apriorísticas de desenvolvimento, esclarecimento e representação, em favor de reflexões voltadas ao jogo ininterrupto entre processos de subjetivação e políticas de veridicção que demarcam a atualidade educacional.
Epidemiology of Knee Sprains in Youth, High School, and Collegiate American Football Players
Authors: Clifton Daniel R. , Onate James A. , Schussler Eric , Djoko Aristarque , Dompier Thomas P. , Kerr Zachary Y.
Published: April 2017

Context: 

Variations in knee-sprain incidence among competition levels are unclear but may help inform prevention strategies in American football players.

Objective: 

To describe the epidemiology of knee sprains in youth, high school, and collegiate football players.

Design: 

Descriptive epidemiology study.

Setting: 

Injury and athlete-exposure (AE) data were collected from 3 injury-surveillance programs at the youth, high school, and collegiate competition levels.

Patients or Other Participants: 

Data from 310 youth, 184 high school, and 71 collegiate football team-seasons were collected during the 2012 through 2014 seasons.

Main Outcome Measure(s): 

Knee-sprain rates and risks were calculated for each competition level. Injury rate ratios (IRRs) and risk ratios (RRs) compared knee-sprain rates by competition level. Injury proportion ratios (IPRs) compared differences in surgery needs, recurrence, injury mechanism, and injury activity by competition level.

Results: 

Knee-sprain rates in youth, high school, and collegiate football were 0.16/1000 AEs, 0.25/1000 AEs, and 0.69/1000 AEs, respectively. Knee-sprain rates increased as the competition level increased (high school versus youth: IRR = 1.60; 95% confidence interval [CI] = 1.12, 2.30; collegiate versus high school: IRR = 2.73; 95% CI = 2.38, 3.96). Knee-sprain risk was highest in collegiate (4.3%), followed by high school (2.0%) and youth (0.5%) athletes. Knee-sprain risk increased as the competition level increased (high school versus youth: RR = 3.73; 95% CI = 2.60, 5.34; collegiate versus high school: RR = 2.14; 95% CI = 1.83, 2.51). Collegiate football had the lowest proportion of knee sprains that were noncontact injuries (collegiate versus youth: IPR = 0.54; 95% CI = 0.31, 0.95; collegiate versus high school: IPR = 0.59; 95% CI = 0.44, 0.79) and the lowest proportion that occurred while being tackled (collegiate versus youth: IPR = 0.44; 95% CI = 0.26, 0.76; collegiate versus high school: IPR = 0.71; 95% CI = 0.51, 0.98).

Conclusions: 

Knee-sprain incidence was highest in collegiate football. However, level-specific variations in the distributions of knee sprains by injury activity may highlight the need to develop level-specific policies and prevention strategies that ensure safe sports play.
The involvement of the hypothalamopituitary-adrenocortical axis in stress physiology and its significance in the assessment of animal welfare in cattle
Authors: Brown Emma J. , Vosloo Andre
Published: April 2017

The intensification of cattle production has raised concern for animal welfare due to the stress that is associated with farming practices. The welfare of an animal is determined by the animal’s ability to cope with or adapt to its continuously changing environment and the biological cost that is associated with this adaptation and maintenance. Stressors arise from various psychological, physiological and physical aspects of farming practices due to management and human–cattle interactions. Measuring the activity of the hypothalamopituitary-adrenocortical (HPA) axis with plasma cortisol levels is a useful method for determining the effects of stress on animals as it is stimulated at the onset of a perceived stress. The activation of the HPA axis affects various target tissues or systems and can result in suppression of the immune system, increased susceptibility to disease and adverse effects on reproductive success in prenatal and neonatal calves. Although some levels of stress associated with farming practices are unavoidable, improvements in farming methods need to be implemented in order to maintain or increase the efficiency of cattle production in a way that does not compromise the welfare of the animal.
Utopian Science Fiction from Quebec, from National Allegories to Cultural Accommodation: Joël Champetier's RESET—Le Voile de lumière (2011)
Authors: Serruys Nicholas
Published: April 2017

This article surveys utopian science fiction from Quebec with an analysis of a contemporary novel, drawing on national allegory and imperialism. The literature is significantly concerned with domestic amelioration rather than foreign domination, notably through historical revision and idealized social organization. In Joël Champetier's 2011 novel RESET—Le Voile de lumière, characters in a Quebec village have suffered amnesia via bedazzling light. What actually took place was an alien incursion and subsequent attempt to reeducate the population according to puritan principles. Chaos ensues as factions of the alien conglomerate act according to differing ends and the humans respond to the occupation, increasingly viewed as an invasion rather than an aid effort. The intercultural dynamics in RESET play on the debate surrounding reasonable accommodation practices by mirroring and warping them. The novel problematizes a conflicting appreciation of history through seemingly genuine and manifestly skewed memory, based on an incomplete understanding of the self and of the intentions of those who represent alterity. Champetier nuances the legitimacy of competing values and relativizes the authenticity of those who assert their authority by invalidating rival models. This articles offers a critical appreciation of the corpus by shedding light on patterns specific to these works.
Narrative Utopias? Utopia as Narrative? Notes on Millennium as a Narrative Structure
Authors: Brisbois Michael J.
Published: April 2017

This article explores the extent to which millenarianism can be understood as a narrative structure and even a potential “master plot” akin to quest and stranger motifs. There have been previous attempts to describe millenarianism as a narrative or as a period-specific motif, but this article suggests that writers engaging with millenarian ideas use a structure similar to that of actual millenarian movements. Through an application of Kenelm Burridge's approach to millenarian movements, a theoretical model is developed to demonstrate the range of millenarianism as a narrative structure. The article moves through three stages in order to argue for a coherent millenarian narrative. The first section, “Millenarianism and Literature,” discusses previous approaches by literary scholars. The second, “Burridge's Anthropological Model,” explores Burridge's anthropological structure and applies it to the popular film trilogy The Matrix. The third section makes use of a more literary subject—W. H. Auden's long poem The Age of Anxiety—as a sustained case for analysis and exegesis.
Andrei Platonov's Technical Novel: Revolution, Technology, and the Cost of Electrified Utopia
Authors: Chung Bora
Published: April 2017

This article analyzes the vision of an electrified utopia in Soviet Russia in the 1920s and its depiction in Andrei Platonov's related works. While focusing on Platonov's Technical Novel, the article compares his other works, mainly “The Homeland of Electricity” and “Lenin's Little Lamp” briefly, on how they depict electrification and technology. The problems of money and the lack of material resources are important topics in all three works, and the article discusses the different ways in which Platonov presents these problems in each work. In relation to the topic of money and costs, the article analyzes how the Soviet reality of the early 1920s is reflected in the works. The main argument is that among Platonov's several “electrification stories,” Technical Novel is the only one that presents a broader perspective concerning the entire country and the building of a better society.
A CONDUÇÃO DA AGENDA DE SEGURANÇA COLOMBIANA: ações empreendidas pelo governo colombiano no período de 2002-2014
Authors: Schwether Natália Diniz
Published: April 2017

O grupo armado colombiano, FARC, em cinquenta anos de conflito foi considerado uma ameaça ao governo colombiano. Pretende-se analisar as ações empreendidas pelos tomadores de decisões para legitimar um processo cunhado pela Escola de Copenhague como securitização. Entretanto, evidencia-se que a securitização não proporciona, necessariamente, o fim das vulnerabilidades. A análise compreende os anos de 2002 a 2014, período de transição de governo e alteração de conduta
Mediação de Conflitos e as Relações Internacionais: Narrativas sobre saberes modernos
Authors: Maia Pedro Dos Santos
Published: April 2017

Esse trabalho tem como objetivo analisar a área da Mediação de Conflitos e as Relações Internacionais a partir do arcabouço teórico crítico de Rob Walker. Dessa forma, analisaremos a produção dos dois saberes como disciplinas modernas e pautadas em noções específicas de tempo e espaço.
Design thinking como estratégia de inovação em bibliotecas
Authors: Juliani Jordan Paulesky , Vieira Diego De Castro , Medeiros Déborah , Juliani Douglas Paulesky
Published: April 2017

Introdução: A necessidade por inovar e caracterizar o que é novo, faz com que o termo inovação esteja permanentemente na agenda de um número crescente de organizações dos mais variados segmentos. As bibliotecas enquanto organizações precisam inovar, trata-se de uma demanda emergente.Objetivo: Empregar as técnicas e processos do design thinking (DT) como instrumento de inovação na Biblioteca Universitária da UDESC.Metodologia: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio de uma pesquisa-ação. Os dados foram coletados por meio de entrevistas. Concluída a coleta de dados realizaram-se as etapas do DT, a partir do emprego da técnica do grupo focal.Resultados: O processo de DT permitiu desenvolver uma inovação incremental para a Biblioteca. Para que a inovação aconteça é fundamental que os atores envolvidos no processo estejam libertos de paradigmas e ideias preconcebidas. A utilização das técnicas de grupo focal, combinada com a de cartões de insights e diagrama de afinidades foram fundamentais para que as etapas do DT pudessem ter sido realizadas com sucesso.Conclusões: A prototipação da inovação na biblioteca da UDESC sugeriu uma melhora significativa ao uso da sua estrutura e recursos disponíveis. O DT demonstrou-se simples e efetivo para sistematizar a inovação em bibliotecas.
Análise do processo de gestão da informação nos projetos artístico-culturais desenvolvidos pelo Centro Cultural Piollin
Authors: Ribeiro Bruno De Araújo , Pinho Neto Júlio Afonso Sá de
Published: April 2017

RESUMOIntrodução: A Ciência da Informação é o campo teórico que estuda a ação mediadora entre informação e conhecimento, trabalhando a informação enquanto objeto que tem a potencialidade de gerar conhecimento no indivíduo e para a sua realidade. Neste sentido, a informação pode se estender ao conjunto de elementos que compõem um processo de gestão, de modo a ordenar, coordenar e distribuir correta, política e socialmente a informação, realidade que se estende também ao contexto das Organizações do Terceiro Setor.Objetivo: Este trabalho teve como objetivo analisar as ações que compõem o processo de Gestão da Informação adotadas na implementação das oficinas artísticas desenvolvidas pela Organização Não Governamental Centro Cultural Piollin.Metodologia: Esta investigação foi orientada sob uma abordagem quantiqualitativa, caracterizada como uma pesquisa exploratória, aplicada e descritiva, além do uso da pesquisa bibliográfica, documental e de campo para a coleta dos dados. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizadas entrevistas semiestruturadas para todas as categorias de público, analisadas por meio da análise de conteúdo de Bardin (1979).Resultados: Os resultados revelam que a ausência de uma gestão que contemple a informação como um elemento estratégico e transformador provoca carências e lacunas que podem influenciar no resultado almejado pelas oficinas, contribuindo para reduzir os benefícios que poderiam trazer aos educandos, sendo que o maior deles é o de fazer uso de expressões artísticas como forma de educar para a cidadania.Conclusão: Torna-se extremamente necessário ao Piollin envidar esforços no sentido de elevar a gestão da informação a um patamar estratégico, capaz de combater as carências e lacunas existentes em matéria de informação, auxiliando na consecução dos objetivos tão almejados pelas oficinas e pelo Centro.Palavras-chave: Ciência da Informação. Gestão da Informação. Organizações Não Governamentais.
Informação e Memória no Tribunal de Contas da União (1970-2004)
Authors: Gomes Ana Lucia De Abreu , Nogueira Daniele Galvão Pestana
Published: April 2017

Introdução: Este artigo apresenta os percursos e processos de institucionalização de museu no interior de instituições cuja atividade fim não é a museal. Brasília, por ser a capital federal abriga uma série de instituições de diferentes naturezas que, como observamos, vem instituindo espaços de memória em sua estrutura. Para tal, escolhemos uma instituição em particular: o Tribunal de Contas da União.Objetivo: O objetivo desta pesquisa é o de verificar a natureza dos processos que engendraram os museus do TCU em uma instituição cuja finalidade não é a museal.Metodologia: Para tal, pesquisamos e analisamos os documentos existentes no Tribunal de Contas, assim como foram recolhidas entrevistas com Ministros, funcionários e ex-funcionários daquele tribunal, totalizando 11 entrevistas de natureza semiestruturada.Resultados: A pesquisa nos possibilitou dar a conhecer a institucionalização de uma estrutura da gestão da informação no TCU que teve início com a estruturação do arquivo do órgão; nas três décadas seguintes assistimos a autonomização de uma biblioteca para o órgão e, nos anos 1970 do Museu do TCU.Conclusões: Por meio da documentação pesquisada e das entrevistas recolhidas, pudemos observar que tanto arquivo quanto a biblioteca, foram criados como desdobramentos da necessidade de organização e recuperação da Informação, tendo em vista as atividades finalísticas daquele Tribunal. Ao tempo, institucionalizava-se o processo de transformação da informação em registro e memória do órgão que culmina com a criação do Museu.
Ética em pesquisa com seres humanos na web: o caso da Plataforma Brasil
Authors: Araujo Nelma Camelo , Francisco Deise Juliana
Published: April 2017

Introdução: As Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs, possibilitam a aproximação entre diferentes pessoas, organizações e instituições de pesquisa. Nesse cenário e visando auxiliar o pesquisador das instituições de pesquisa no Brasil foi implantado o Sistema de Informação na web via Conselho Nacional de Saúde denominado Plataforma Brasil, que será discutido ao longo desse artigo.Objetivo: Essa discussão visa despertar o pesquisador de qualquer área do conhecimento não apenas da área da saúde, da importância no uso da Plataforma quando da apresentação de seus projetos de pesquisa nos Comitês de Ética em Pesquisa de suas instituições de origem.Metodologia: O artigo foi desenvolvido partindo da experiência das autoras enquanto representantes de Comitê de Ética em Pesquisa e suas percepções quanto as dificuldades encontradas por pesquisadores no uso da Plataforma Brasil.Resultados: A partir da apresentação do sistema Plataforma Brasil, pretende-se problematizar o processo de análise ética de protocolos de pesquisa no Brasil.Conclusão: Apontam-se pontos positivos e negativos da informatização do sistema Comissão de Ética em Pesquisa e Conselho Nacional em Pesquisa – CEP/CONEP.
Metodologia para Análise de Conteúdo Qualitativa integrada à técnica de Mapas Mentais com o uso dos softwares Nvivo e FreeMind
Authors: Lima José Leonardo Oliveira , Manini Miriam Paula
Published: April 2017

Introdução: Em uma pesquisa, não basta escolher os instrumentos, recursos e procedimentos. É importante compreender o método, para além da técnica, e a sua relação com a filosofia, epistemologia e metodologia.Objetivo: Apresentar reflexões teóricas e metodológicas sobre a Pesquisa Qualitativa na Ciência da Informação e sobre o processo de Análise de Conteúdo Qualitativa (ACQ) no campo de Estudos de Usuários e demonstrar um percurso empreendido de ACQ integrado à técnica dos Mapas Mentais para o desenvolvimento de categorias e indicadores, com a utilização de softwares de apoio à Análise de Dados Qualitativa (QDAS) e de desenho de Mapas Mentais.Metodologia: A pesquisa foi descritiva, metodológica, bibliográfica e de campo, tendo como instrumento as entrevistas abertas, que foram processadas utilizando a ACQ e a técnica dos Mapas Metais, com o apoio do QDAS Nvivo e do Software FreeMind de desenho de mapas mentais.Resultados: Demonstra-se aspectos da teoria da pesquisa qualitativa e da ACQ e um percurso metodológico de ACQ usando as técnicas e softwares mencionados, de forma integrada.Conclusões: Nas pesquisas qualitativas, o referencial teórico sugere a necessidade de mais diálogo da Ciência da Informação com outras disciplinas. O processo de ACQ, com o uso do QDAS, explicitou um percurso viável que pode servir de referência para outras investigações. Evidenciou-se a contribuição da técnica e do software de desenho de  Mapas Mentais, no desenvolvimento das categorias e indicadores da ACQ
Midiendo la pobreza a nivel automático en España: Una propuesta reflexiva
Authors: Zugasti Mutilva Nerea , Laparra Navarro Miguel
Published: April 2017

El artículo valora la pertinencia de ajustar los umbrales de pobreza a losespacios regionales en España recurriendo además a umbrales anclados.Plantea también una revisión crítica de las escalas de equivalencia comoelemento central para aproximarse a la pobreza. Se utilizan para ello lasEncuestas de Condiciones de Vida 2007-2012. Los resultados evidencian,primeramente, que las cifras de pobreza derivadas de los umbralesestatales están influidas por las desigualdades de ingresos intraterritoriales.Muestran también que los umbrales autonómicos captan lasdivergencias en el bienestar, controlando los efectos de las disparidadesen el desarrollo económico autonómico. Además, demuestran que losumbrales anclados evitan incoherencias en las cifras de pobrezavinculadas a cambios en los niveles de ingresos de la población generaly no a modificaciones de los recursos socialmente necesarios.
Los conflictos intergubernamentales entre España y Cataluña
Authors: Harguindéguy Jean-Baptiste , Rodríguez-López Emilio , Sánchez Almudena
Published: April 2017

Este artículo se centra en las tensiones entre los Gobiernos deCataluña y de España, usando como proxy el número deimpugnaciones anuales entre estos dos entes ante el TribunalConstitucional entre 1984 y 2014. Por una parte, las estadísticasdescriptivas demuestran que Cataluña es la región más conflictiva delEstado. Por otra parte, las estadísticas inferenciales indican que losperiodos de mayoría absoluta en el Congreso, la presencia de ungobierno nacionalista en Cataluña y los problemas de financiación delGobierno catalán tienden a incrementar el número de conflictosintergubernamentales con el Gobierno español.