bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SDN 101769 TEMBUNG
Authors: Ulfa Diana , Anwar Khairul
Published: July 2023

Abstract: Improving Ability to Complete the Problem of the Story by Using the Realistic Mathematic Education (RME) Learning Model in Mathematics Learning at Class V SDN 101769 Tembung. The purpose of this study was to determine the increase in the ability to solve story problems in mathematics using the Realistic Mathematic Education (RME) learning model on the multiplication and fraction division material in VB class SD Negeri 101769 Tembung. This type of research is classroom action research with 32 research subjects in Class V SD Negeri 101769 Tembung. The results of data analysis of 32 students obtained a significant increase from the initial test to posttest I and followed up in the second cycle with the acquisition of the ability to solve story questions for the very low category of 2 students (6.25%), low category 1 student (3.125% ), the medium category was 4 students (12.5%), the high category was 6 students (18.75%), and the very high category was 19 students (59.375%), with a claxical average of 87.87. Based on the results of the above analysis it can be concluded that using the Realistic Mathematic Education (RME) learning model can improve the ability to solve story problems in mathematics subjects in class V SD Negeri 101769 Tembung.Keyword: Ability to Solve Story Problems, Fractions, Realistic Mathematic EducationAbstrak: Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas V SDN 101769 Tembung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita pada mata pelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) pada materi perkalian dan pembagian pecahan di kelas VB SD Negeri 101769 Tembung. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian 32 siswa Kelas V SD Negeri 101769 Tembung. Hasil analisis data dari 32 siswa diperoleh tedapat peningkatan secara signifikan dari tes awal ke posttest I dan ditindaklanjuti pada siklus II dengan perolehan nilai kemampuan menyelesaikan soal cerita untuk kategori sangat rendah sebanyak 2 siswa (6,25%), kategori rendah 1 siswa (3,125%), kategori sedang 4 siswa (12,5%), kategori tinggi 6 siswa (18,75%), dan kategori sangat tinggi 19 siswa (59,375%), dengan rata-rata klaksikal sebesar 87,87. Berdasarkan hasil analisis di atas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) dapat meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pada mata pelajaran matematika di kelas V SD Negeri 101769 Tembung.Kata Kunci: Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita, Pecahan, RealisticMathematic Education
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SYNETICS PADA SISWA SD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF
Authors: Sitompul Hamela Sari , Br Ginting Yunitra Falenthine , Tarigan Sri Wahyuni
Published: July 2023

Abstract: The Effect of Synetics Learning Model on Elementary Students in Improving Learning Outcomes and Creative Thinking Ability. This study aims to show; (1) a significant influence between the cynetics learning model on Thematic learning outcomes in students in grade V SD., (2) a significant effect of the relationship between learning outcomes and the ability to think creatively. This research is a qualitative and quantitative research with a quasi-experimental method. This study uses instruments consisting of treatment instruments and measurement instruments. A sample of 64 students consisted of 32 experimental class students and 32 control class students. Student learning outcomes data is taken through the test method and analyzed using descriptive statistics and inferential statistics, in this case the data analysis technique is using t-test. Analysis of the relationship of learning outcomes to critical thinking skills used data analysis techniques is correlation. Data on creative thinking ability is done by using a questionnaire. The results showed that; (1) there is a significant influence between the cynetics learning model on Thematic learning outcomes in students in grade V elementary school, (2) there is a significant influence on the relationship between learning outcomes and the ability to think creatively.Keywords: Synectics, Creative Thinking, Learning OutcomesAbstrak: Pengaruh Model Pembelajaran Synetics Pada Siswa SD dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berfikir Kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan; (1) pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran cynetics terhadap hasil belajar Tematik pada siswa di kelas V SD., (2) pengaruh yang signifikan hubungan antara hasil belajar dengan kemampuan berfikir kreatif. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Penelitian ini menggunakan instrumen yang terdiri dari instrumen perlakuan dan instrumen pengukuran. Sampel sebanyak 64 siswa yang terdiri dari 32 siswa kelas eksperimen dan 32 siswa kelas kontrol. Data hasil belajar siswa di ambil melalui metode tes dan dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial, dalam hal ini teknik analisis datanya adalah menggunakan uji-t. Analisis hubungan hasil belajar terhadap kemampuan berfikir kritis digunakan teknik analisis datanya adalah korelasi. Data kemampuan berfikir kreatif dilakukan dengan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran cynetics terhadap hasil belajar Tematik pada siswa di kelas V SD., (2) terdapat pengaruh yang signifikan hubungan antara hasil belajar dengan kemampuan berfikir kreatif.Kata Kunci: Synectics, Berfikir Kreatif, Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL BAMBOO DANCING TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG MATERI FPB DAN KPK
Authors: Sari Dwi Novita , Shodiqin Ali , Artharina Filia Prima
Published: July 2023

Abstract: Implementation of Bamboo Dancing Model on the Ability to Calculate FPB and KPK Materials.  In this study, the objective to be achieved is to know the students' ability to count using the learning model of bamboo dancing with the help of pastar media better than conventional learning of FPB material and Class IV KPK at SDN Kalicari 01 and know whether there is an effect of active attitude on the application of bamboo dancing learner model assisted by pastar media on the ability to calculate FPB material and grade IV KPK at SDN Kalicari 01. This study uses a quantitative approach. Samples taken were 24 students from class IVA and IVB. The results of his research are based on the hypothesis test 1 by using the t test it was found that students' ability to count using the Bamboo Dancing model assisted by PASTAR media was better than conventional learning of FPB and KPK material in grade IV SDN Kalicari 01. While based on the Hypothesis 2 test using the regression equation test and test simple regression coefficient, it can be said that there is an influence of active attitude on the application of bamboo dancing learner model assisted by pastar media on the ability to calculate FPB and KPK grade IV material at SDN Kalicari 01.Keywords: Models bamboo dancing, FPB and KPK, Ability to countAbstrak: Penerapan Model Bamboo Dancing Terhadap Kemampuan Berhitung Materi FPB dan KPK. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berhitung siswa dengan menggunakan model pembelajaran bamboo dancing berbantu media pastar lebih baik dari pembelajaran konvensional materi FPB dan KPK kelas IV di SDN Kalicari 01 serta mengetahui adakah pengaruh sikap keaktifan pada penerapan model pembelajar bamboo dancing berbantu media pastar terhadap kemampuan berhitung materi FPB dan KPK kelas IV di SDN Kalicari 01. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel yang diambil adalah masung-masing 24 siswa dari kelas IVA dan IVB. Hasil penelitiannya adalah Berdasarkan uji hipotesis 1 dengan menggunakna uji t didapatkan kemampuan berhitung siswa dengan menggunakan model Bamboo Dancing berbantu media PASTAR lebih baik dari pembelajaran konvensional materi FPB dan KPK di kelas IV SDN Kalicari  01. Sedangkan Berdasarkan Uji hipotesis 2 menggunakan uji persamaan regresi dan uji koefesien regresi sederhana maka dapat dikatakan bahwa ada pengaruh sikap keaktifan pada penerapan model pembelajar bamboo dancing berbantu media pastar terhadap kemampuan berhitung materi FPB dan KPK kelas IV di SDN Kalicari 01.Kata Kunci: Model bamboo dancing, FPB dan KPK, Kemampuan berhitung.
PENGEMBANGAN PERMAINAN DART AKSARA UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN CALISTUNG
Authors: Suryani Ela , Fauziah Syifa
Published: July 2023

Abstract: Development of the Script Darts Game to Increase the Effectiveness of Calistung Learning. This research aims to develop the media of dart literacy games and describe the feasibility of dart literacy media media in increasing the effectiveness of calistung learning. The type of research used is the Research and Development (R&D) model with preliminary, development and validation stages. The results of the research show that the game of literacy is valid. The development of game of literacy is declared valid and effective in increasing the learning of calistung. 2) there are differences in the values before and after using the script darts game with 𝑡h𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 <𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (-3,209 <1,734 and -6,325 <1,734) and the significance level <0.05 is 0.003 <0.05 and 0.00 <0.05; 3) the average learning value of the experimental class using the darts game is higher than the average value of the control class learning (80.94> 72.63); 3) the average N-gain score of the experimental class using the script darts game is 0.57.Keywords: script dart, calistungAbstrak: Pengembangan Permainan Dart Aksara untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Calistung. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media permainan dart aksara dan mendeskripsikan kelayakan media permainan dart aksara dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran calistung. Jenis penelitian yang digunakan adalah model Research and Development (R&D) dengan tahapan studi pendahuluan, pengembangan, dan validasi. Hasil penelitian menunjukkan permainan dart aksara valid Pengembangan permainan dart aksara dinyatakan valid dan efektif dalam meningkatkan pembelajaran calistung, Hal ini dapat ditunjukan berdasarkan 1) rata-rata validasi ketiga ahli/ pakar sebesar 3.67 atau 91.79% dalam  kategori sangat baik; 2) terdapat perbedaan nilai sebelum dan sesudah menggunakan permainan dart aksara dengan 𝑡h𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔< 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (-3.209  < 1,734 dan -6.325 < 1,734) dan taraf signifikansi < 0,05 yaitu 0.003 < 0.05 dan 0,00 < 0,05; 3) rata-rata nilai pembelajaran kelas eksperimen dengan menggunakan permainan dart aksara lebih tinggi daripada rata-rata nilai pembelajaran kelas kontrol (80.94 > 72.63); 3) rata-rata skor N-gain  kelas eksperimen yang menggunakan permainan dart aksara  sebesar 0.57.Kata Kunci: dart aksara, calistung
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R DI KELAS V SD
Authors: Biman Biman
Published: July 2023

Abstract: Improving Students' Reading Ability in Indonesian Language Subjects Using PQ4R Learning Strategies in Grade V Elementary Schools. The purpose of this study is to improve students' reading comprehension skills using the PQ4R learning strategy (Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review). The subjects of the study were students of class V-A at SD Negeri 101766 Banadar Setia, totaling 31 people consisting of 19 male students and 12 female students. This type of research is a classroom action research consisting of two cycles, each cycle consisting of two meetings. Data collection tool in this study is a post test at the end of each cycle, student observation sheets and teacher observation sheets. The results showed that after the learning process using the PQ4R learning strategy there was an increase in students' reading comprehension skills, seen in the initial test results obtained an average of 61.85, then when the post-test I averaged an average of 69.60 and in post test II the average obtained by students was 84.03.Keywords: Reading skills, Learning Strategies, PQ4RAbstrak: Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia  dengan Menggunakan  Strategi Pembelajaran PQ4R di Kelas V SD. Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review). Subjek penelitian adalah siswa kelas V-A SD Negeri 101766 Banadar Setia  yang berjumlah 31 orang yang terdiri dari 19 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus, setiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Alat pengumpul data pada penelitian ini adalah post test pada setiap akhir siklus, lembar observasi siswa dan lembar observasi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah proses pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran PQ4R terjadi peningkatan pada kemampuan membaca pemahaman siswa, terlihat pada hasil tes awal diperoleh rata-rata secara klasikal sebesar 61,85, kemudian saat post test I rata-rata secara klasikal sebesar 69,60 dan pada post tes II rata-rata yang didapat siswa sebesar 84,03.Kata Kunci: Kemampuan membaca, Strategi Pembelajaran, PQ4R
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DALAM MENINGKATKAN KOGNITIF BELAJAR EKONOMI SISWA PADA MATERI SISTEM PEMBAYARAN DI KELAS X SMA
Authors: Siagian Senty
Published: July 2023

Abstract: Application of Think Talk Write Learning Model in Improving Student Economic Learning Cognitive on Payment System Material in Class X High School. The purpose of this study was to determine the cognitive learning outcomes of students while participating in learning on the subject matter of the Payment System through the application of the Think Talk Write learning model in class X. IIS-1 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam T.A. 2017/2018. This research uses the action research model from Kemmis and Taggart, which is spiral from one cycle to the next. Each cycle includes planning, action, observation, and reflection, the subjects of this study were all students of class X IPS-1, namely 33 students. The results showed that the cognitive learning outcomes of students in Economics by applying Think Talk Write learning models in the first cycle reached an average of 69.1 with a classical completeness of 57.6% and the second cycle reached 81.8 with a classical completeness of 87.9% . Thus an increase in student cognitive learning outcomes and students' cognitive learning completeness is classically achieved in Economics subjects in class X IPS-1 of SMA Negeri 1 Lubuk Pakam in the Academic Year 2017/2018.Keywords: Learning Think Talk Write, Cognitive Learning.Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write dalam Meningkatkan Kognitif Belajar Ekonomi Siswa Pada Materi Sistem Pembayaran di Kelas X SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar kognitif siswa selama mengikuti pembelajaran pada materi pokok Sistem Pembayaran melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write di kelas X. IIS-1 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam T.A. 2017/2018. penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan dari Kemmis dan Taggart, yaitu berbentuk spiral dari sklus yang satu ke siklus yang berikutnya. Setiap siklus meliputi planning, action, observation, dan reflection, Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS-1 yakni 33 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Ekonomi dengan menerapkan model pembelajaran Think Talk Write pada siklus I mencapai rata-rata 69,1 dengan ketuntasan klasikal 57,6% dan siklus II mencapai 81,8 dengan ketuntasan klasikal 87,9%. Dengan demikian terjadi peningkatan hasil belajar kognitif siswa dan ketuntasan belajar kognitif siswa secara klasikal tercapai pada mata pelajaran Ekonomi di kelas X IPS-1 SMA Negeri 1 Lubuk Pakam Tahun  Pelajaran 2017/2018.Kata Kunci: Pembelajaran Think Talk Write, Kognitif Belajar.
SUPPORTING CRITICAL THINKING SKILLS IN BLENDED LEARNING ENVIRONMENT: A QUALITATIVE STUDY IN MATHEMATICS DEPARTMENT, MEDAN STATE UNIVERSITY
Authors: Firdaus Muliawan , Mukhtar Mukhtar , Azis Zainal
Published: July 2023

Abstract: Supporting Critical Thinking Skills In Blended Learning Environment: A Qualitative Study In Mathematics Department, Medan State University. Supporting critical thinking skills is one of the most important goals of many educational institutions. With the rapid development of internet technology, education practitioners are trying to improve critical thinking through online learning systems. This study aims to explore the experience of lecturers and students of the Mathematics Education Study Program related to efforts in supporting critical thinking skills in the Medan State University Online Learning System. Data was collected through semi-structured interviews. The results of the interview were conceptualized in two main themes: learning design and management. This study clarifies factors that influence efforts in supporting critical thinking skills in blended learning settings.Keywords: Critical Thinking Skills, Blended Learning Environment, Mathematics Education.Abstrak: Mendukung Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Lingkungan Belajar Campuran: Studi Kualitatif di Departemen Matematika, Universitas Negeri Medan. Meningkatkan keterampilan berpikir kritis adalah salah satu tujuan terpenting dari banyak lembaga pendidikan. Dengan semakin cepatnya perkembangan teknologi internet, praktisi pendidikan berupaya untuk meningkatkan pemikiran kritis melalui sistem pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika terkait upaya dalam mendukung keterampilan berpikir kritis dalam Sistem Pembelajaran Daring Universitas Negeri Medan. Data dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur. Hasil wawancara dikonseptualisasikan dalam dua tema utama: rancangan pembelajaran dan manajemen. Penelitian ini mengklarifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi upaya dalam mendukung kemampuan berpikir kritis dalam pengaturan pembelajaran campuran.Kata Kunci: Keterampilan Berpikir Kritis, Lingkungan Pembelajaran Campuran, Pendidikan Matematika.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU MELALUI PENERAPAN SUPERVISI KLINIS DI SD NEGERI 130001 TANJUNGBALAI
Authors: Nazrahwati Nazrahwati
Published: July 2023

Abstract: Improvement of Teacher Teaching Skills through the Implementation of Clinical Supervision in 130001 Tanjungbalai Public Elementary School. The purpose of this study was to determine the improvement in teaching skills of teachers after clinical supervision was applied at 130001 Elementary School Tanjungbalai in the 2018/2019 academic year. This study uses a school action research approach (action research) using a cycle strategy of two cycles. The subjects of this study were 15 teachers at 130001 Tanjungbalai Public Elementary School. The results showed that: 1) the teaching skills of teachers in Cycle I in the aspects of asking questions, providing reinforcement, providing variety, explaining, opening and closing lessons, guiding small group discussions, managing classes, and small group and individual teaching skills, on average in the sufficient category, the second cycle has increased ie in the good category. 2) The application of clinical supervision has been proven to be successful in improving teacher teaching skills with improvements that occur in each aspect and the achievement of indicators of success in every aspect in Cycle II.Keywords: Teaching Skills, Clinical Supervision.Abstrak: Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru melalui Penerapan Supervisi Klinis di SD Negeri 130001 Tanjungbalai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan mengajar guru setelah diterapkan supervisi klinis di SD Negeri 130001 Tanjungbalai tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan sekolah (action research) dengan menggunakan strategi siklus sebanyak dua siklus. Subyek penelitian ini adalah 15 guru di SD Negeri 130001 Tanjungbalai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) keterampilan mengajar guru pada Siklus I pada aspek keterampilan bertanya, memberikan penguatan, memberikan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi kelompok kecil, mengelola kelas, dan keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan, rata-rata dalam kategori cukup, pada siklus II mengalami peningkatan yaitu dalam  kategori baik. 2) Penerapan supervisi klinis terbukti berhasil meningkatkan keterampilan mengajar guru dengan peningkatan yang terjadi pada masnig-masing aspek dan ketercapaian indikator keberhasilan setiap aspek pada Siklus II.Kata Kunci: Keterampilan Mengajar, Supervisi Klinis.
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (STUDI KASUS PADA HOLLAND BAKERY PAMULANG)
Authors: Syah Arman , Pratama Angga
Published: July 2023

Abstract: Analysis of the Effect of Product Quality and Service Quality on Customer Satisfaction (Case Study at Holland Bakery Pamulang). This research was conducted to determine how the influence of product             quality on customer satisfaction, service quality on customer satisfaction and product quality and service quality on customer satisfaction. The population used in this study were all consumers of Holland Bakery Pamulang and samples were 100 customers who bought product in Holland Bakery Pamulang. In this study validity and reliability tests, multiple linear regression, hypothesis testing and coefficient of determination tests were conducted. The results of the study stated that partially product quality has a significant effect on customer satisfaction. partially, service quality has a significant effect on customer satisfaction. Simultaneously product quality and service quality significantly influence customer satisfaction.Keywords: Product Quality, Service Quality and Customer SatisfactionAbstrak: Analisis Pengaruh Kualitas Produk dan Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan (Studi Kasus pada Holland Bakery Pamulang). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan, kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan dan kualitas produk dan kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen Holland Bakery Pamulang dan sampel sebanyak 100 konsumen yang membeli produk di Holland Bakery Pamulang. Dalam penelitian ini dilakukan uji validitas dan reliabilitas, regresi linier berganda, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa secara parsial kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen. Secara parsial kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen. Secara simultan kualitas produk dan kualitas layanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan.Kata Kunci: Kualitas Produk, Kualitas Pelayanan, dan Kepuasan Pelanggan.
PENGARUH PROMOSI JABATAN TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT. BERINGIN LIFE
Authors: Ilyas Ilyas
Published: July 2023

Abstract: Effect of Job Promotion on Employee Performance at PT. Beringin Life. This study aims to determine the effect of Job Promotion on Employee Performance at PT. Banyan Life. The method used is explanatory research with a sample of 82 respondents. The analysis technique uses statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this research variable Job Promotion obtained an average score of 3.42 with good criteria. Employee Performance Variable obtained an average score of 3.78 with good criteria. Job Promotion has a positive and significant effect on Employee Job Performance with a regression equation value of Y = 11.691 + 0.773X, and a correlation coefficient value of 0.761 or has a strong level of relationship with a determination value of 57.9%. Hypothesis testing obtained a significance of 0.000 <0.05.Keywords: Job Promotion, Employee Performance.Abstrak: Pengaruh Promosi Jabatan terhadap Prestasi Kerja Karyawan pada PT. Beringin Life. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Promosi Jabatan terhadap Prestasi Kerja Karyawan pada PT. Beringin Life. Metode yang digunakan adalah explanatory research dengan sampel sebanyak 82 responden. Teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini variabel Promosi Jabatan diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,42 dengan kriteria baik. Variabel Prestasi Kerja Karyawan diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,78 dengan kriteria baik. Promosi Jabatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Kerja Karyawan dengan nilai persamaan regresi Y = 11,691 + 0,773X, dan nilai koefisien korelasi 0,761 atau memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan nilai determinasi 57,9%. Uji  hipotesis diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05.Kata Kunci: Promosi Jabatan, Prestasi Kerja Karyawan.
PENGARUH KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA PT. DINAMIK SENTOSA DI JAKARTA
Authors: Nurhadi Ahmad
Published: July 2023

Abstract: The Effect of Product Quality on Purchasing Decisions at PT. Dinamik Sentosa in Jakarta. This study aims to determine the effect of product quality on purchasing decisions at PT. Dinamik Sentosa in Jakarta. The method used is explanatory research with a sample of 87 respondents. The analysis technique uses statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this research variable product quality obtained an average score of 3.43 with good criteria. The purchase decision variable obtained an average score of 3.80 with good criteria. Product quality has a positive and significant effect on purchasing decisions with a regression equation value of Y = 8.879 + 0.850X, and a correlation coefficient value of 0.775 or has a strong level of relationship with a determination value of 60.0%. Hypothesis testing obtained a significance of 0.000 <0.05.Keywords: Product Quality, Purchase Decision.Abstrak: Pengaruh Kualitas Produk terhadap Keputusan Pembelian pada PT. Dinamik Sentosa di Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk terhadap keputusan pembelian pada PT. Dinamik Sentosa di Jakarta. Metode yang digunakan adalah explanatory research dengan sampel sebanyak 87 responden. Teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini variabel kualitas produk diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,43 dengan kriteria baik. Variabel keputusan pembelian diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,80 dengan kriteria baik. Kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai persamaan regresi Y = 8,879 + 0,850X, dan nilai koefisien korelasi 0,775 atau memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan nilai determinasi 60,0%. Uji hipotesis diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05.Kata Kunci: Kualitas Produk, Keputusan Pembelian.
PENGARUH DISIPLIN TERHADAP KINERJA GURU PADA MTS DAARUL HIKMAH PAMULANG KOTA TANGERANG SELATAN
Authors: Saprudin Udin
Published: July 2023

Abstract: The Effect of Discipline on Kinarja Guru at MTS Daarul Hikmah Pamulang, South Tangerang City. The purpose of this study was to analyze the effect of discipline on teacher performance in MTs Daarul Hikmah Pamulang and find out how much the influence of discipline on teacher performance in MTs Daarul Hikmah Pamulang. The nature of this research is quantitative description that starts / starts / is based on theories and results of previous studies, explains or illustrates the influence of discipline on teacher performance in MTs Daarul Hikmah Pamulang, South Tangerang City, in the form of numbers to be analyzed and concluded. Methods of data analysis using questionnaire processing, validity test, reliability test, normality test, multicollinearity test, correlation coefficient test, coefficient of determination test, hypothesis test, and simple linear regression test. The results of the study with the characteristics of respondents are grouped by gender, age, and last education. So that the calculation results between the disciplinary variable (X) and teacher performance (Y) there is a very strong relationship (r = 0.971) from tcount of 9.710, greater than t table 1.676, then the influence of discipline on teacher performance is significant.Keywords: Discipline and Teacher Performance.Abstrak: Pengaruh Disiplin terhadap Kinarja Guru pada MTS Daarul Hikmah Pamulang Kota Tangerang Selatan. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh disiplin terhadap kinerja guru di MTs Daarul Hikmah Pamulang dan mengetahui seberapa besar pengaruh disiplin terhadap kinerja guru di MTs Daarul Hikmah Pamulang.Sifat penelitian ini deskripsi kuantitatif yang diawali/dimulai/didasarkan teori-teori dan hasil penelitian sebelumnya, memaparkan atau menggambarkan pengaruh disiplin terhadap kinerja guru pada MTs Daarul Hikmah Pamulang Kota Tangerang Selatan, dalam bentuk angka untuk dianalisis dan diambil kesimpulannya. Metode analisa data menggunakan pengolahan kuesioner, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinearitas, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi, uji hipotesis, dan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian dengan karakteristik responden dikelompokan berdasarkan jenis kelamin, usia, dan pendidikan terakhir. Sehingga hasil perhitungan antara variabel disiplin (X) dan kinerja guru (Y) terdapat hubungan yang sangat kuat (r = 0,971) dari thitung sebesar 9,710, lebih besar dari ttabel 1,676, maka pengaruh antara disiplin terhadap kinerja guru adalah signifikan.Kata Kunci: Disiplin Dan Kinerja Guru.
PENGEMBANGAN MEDIA DAN STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENGATASI PERMASALAHAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI PANDEMI COVID- 19
Authors: Yuangga Kharisma Danang , Sunarsi Denok
Published: July 2023

Abstract: Media Development and Learning Strategies to Overcome Distance Learning Problems in the Covid-19 Pandemic. The emergence of the Covid-19 pandemic has an impact on the emergence of new problems in life, not only in the economic world but also in the world of education which has been very significantly affected. Large-Scale Restrictions Policies that result in face-to-face learning in the classroom being moved home with a distance learning system using the internet, learning is continued online / online. On the one hand, this effective learning becomes one of the efforts to spread the epidemic, but on the other hand it creates new problems in the world of education. The problem of online distance learning in this pandemic is related to the many unpreparedness between students and teachers, this is because students must be able to understand the material by themselves without direct explanation from the teacher, likewise in this pandemic state students have to prepare extra costs to prepare quotas so they can follow online learning with a tight schedule. Whereas the teacher must be able to convey the material in an effective way so that it is able to be accessed remotely.Keywords: Development, Learning Media, Learning Strategies, Distance Education Problems, and the Covid-19 Pandemic.Abstrak: Pengembangan Media dan Strategi Pembelajaran untuk Mengatasi Permasalahan Pembelajaran Jarak Jauh di Pandemi Covid-19. Munculnya Pandemi Covid- 19 berdampak pada munculnya permasalahan baru dalam kehidupan, tidak hanya pada dunia ekonomi namun dunia pendidikan pun terdampak dengan sangat signifikan. Kebijakan Pembatasan Skala Besar yang mengakibatkan pembelajaran tatapmuka di dalam kelas dipindahkan ke rumah dengan sistem pembelajaran jarak jauh menggunakan internet, pembelajaran pun dilanjutkan secara daring/ online. Dalam satu sisi pembelajaran ini efaktif menjadi salah satu upaya penyebaran wabah, namun di sisi lain menimbulkan persoalan baru dalam dunia pendidikan. Permasalahan pembelajaran jarak jauh secara online di pandemi ini berkaitan dengan  banyaknya ketidaksiapan antara siswa dengan guru, hal tersebut dikarenakan siswa harus dapat memahami materi dengan sendirinya tanpa penjelasan langsung dari guru, begitu pula di keadaan pandemi ini siswa  harus mempersiapkan biaya ekstra untuk menyiapkan kuota agar dapat mengikuti pembelajaran secara online dengan jadwal yang padat. Sedangkan guru harus mampu menyampaikan materi dengan cara yang efektif sehingga mampu diakses melalui jarak jauh.Kata Kunci: Pengembangan,   Media Pembelajaran,  Strategi  Pembelajaran,  Permasalahan Pendidikan Jarak Jauh, dan  Pandemi Covid- 19.
FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI PADA MAHASISWA PENGHUNI RUMAH KOST DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA)
Authors: Hastono H.
Published: July 2023

Abstract: Supporting Factors of Student Learning Achievement (Study of Students who occupy a boarding house on the campus of the Yogyakarta Technological University). The purpose of this study was to determine the supporting factors for student achievement of the residents of boarding houses in the Yogyakarta Technological University campus. This research uses qualitative research methods with a phenomenological approach. The use of this method is based on the reason that the focus in this study is the supporting factors of student learning achievement of boarding house residents, life experiences experienced by several individuals, about certain concepts or phenomena, by exploring the structure of human consciousness. The results showed that the supporting factors for student achievement of residents of boarding houses on the campus of the Yogyakarta Technological University were price, facilities and interests.Keywords: Learning Achievement, Supporting Factors.Abstrak: Faktor-Faktor Pendukung Prestasi Belajar Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Penghuni Rumah Kost Di Lingkungan Kampus Universitas Teknologi Yogyakarta). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor pendukung prestasi belajar mahasiswa penghuni rumah kost di lingkungan kampus universitas teknologi yogyakarta. Penelitian    ini    menggunakan    metode penelitian    kualitatif    dengan pendekatan fenomenologi. Penggunaan  metode  ini  dengan  alasan  bahwa  fokus dalam penelitian ini adalah faktor-faktor pendukung prestasi belajar mahasiswa penghuni rumah kost, pengalaman  hidup  yang  dialami  oleh  beberapa  individu,  tentang konsep  atau fenomena tertentu, dengan mengeksplorasi struktur kesadaran manusia. Hasil penelitian menunjukan  bahwa faktor-faktor pendukung prestasi belajar mahasiswa penghuni rumah kost di lingkungan kampus Universitas Teknologi Yogyakarta adalah harga, fasilitas dan minat. Kata Kunci: Prestasi Belajar, Faktor Pendukung.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA SISWA DALAM BAHASA INGGRIS MELALUI PERMAINAN SNAKE AND LADDER DI KELAS VII-1 SMP NEGERI 2 KUTALIMBARU
Authors: Reban Retina
Published: July 2023

Abstract: Efforts to Improve Students' Speaking Ability in English through Snake and Ladder Game in Vii-1 Class at SMP Negeri 2 Kutalimbaru. The purpose of this writing is to look at the Efforts to Improve Student Speaking Ability in English through Snake and Ladder Games in Class VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru, the place in this research is Class VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru and this research the author has been doing since months. February - April 2019 for the 2018/2019 academic year, the research was conducted in 2 cycles, the results of the process assessment, reflection, and discussion and research discussion, it was concluded that snake and ladder were able to improve the speaking ability in English of VII-1 students of SMP 2 Kutalimbaru in the 2018 Academic Year / 2019. Keywords: Speech Skills, Snake and Leadder Game Abstrak: Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Dalam Bahasa Inggris Melalui Permainan Snake And Ladder Di Kelas Vii-1 Smp Negeri 2 Kutalimbaru. Tujaun penulisan ini yaitu untuk melihat mengenai Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Dalam Bahasa Inggris Melalui Permainan Snake and Ladder di Kelas VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru, Tempat dalam penelitian ini adalah Kelas VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru dan penelitian ini  penulis lakukan sejak bulan Februari - April 2019 tahun pelajaran 2018/2019, penelitian dilakukan dengan 2 siklus, hasil penilaian proses, refleksi, dan diskusi serta pembahasan penelitian, disimpulkan bahwa snake and ladder mampu meningkatkan kemampuan bicara dalam bahasa Inggris siswa VII-1 SMP 2 Kutalimbaru Tahun Pelajaran 2018/2019. Kata Kunci: Kamampuan Berbicara, Permainan Snake and Leadder
EFFORTS TO INCREASE THE ACTIVITY AND ACHIEVEMENT OF LEARNING SCIENCE IN LIFETIME MATERIALS WITH STUDENT METAMORPHOSIS CLASS IV SDN 9 THROUGH METHODS EVERYONE IS TEACHER HERE SEMESTER 2 STUDY YEAR 2018/2019
Authors: Nirmala Nirmala
Published: July 2023

The purpose of this research is to increase student activeness and learning achievement in science learning life cycle material with metamorphosis using the Everyone is Teacher here method. This type of research is school action research which is carried out in 2 cycles and in each cycle consisting of 2 meetings with four stages, namely (1) planning, (2) implementation of action (action), 3) observation, ( 4) reflection (reflection). The research subjects were grade IV SDN 9 Melai with a total of 18 students. Data collection techniques using test techniques, observation and documentation. The data validation was done by triangulation. Data analysis used in this study was descriptive analysis of the percentage technique. The results showed that the increase in student activity in the initial study was only 6 students or 33.33%, increased to 12 students or 66.67% in the first cycle, and 100% or 18 students in the second cycle. This is also supported by the increase in student learning outcomes from the average in the initial study of only 57.78, up to 67.72 in the first cycle, and 77.22 in the second cycle, with a level of learning completeness of 3 students (16.67%) In the initial study, 66.67% or 12 students in the first cycle, 16 students or 88.89% in the second cycle, so it can be concluded that all indicators and criteria for the success of the learning improvement process have been met and achieved in the second cycle. From these data, it can be seen that the application of the one is teacher method is proven to increase the activeness and achievement of science learning in life materials with the fourth grade metamorphosis of SDN9 Melai semester 2 of the 2018/2019 academic year.Keywords: everyone is teacher here, activeness, learning achievement
PENGARUH MENDONGENG TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA KELAS IV DI SDN 050760 SENDAYAN KECAMATAN BABALAN KABUPATEN LANGKAT
Authors: Duha Julius Christovoma , Sitepu Anton , Sembiring Novalina , Tanjung Darinda Sofia
Published: July 2023

Abstrack: The Effect of Tendingeng On The Character Development Of ClassIv Students At Sdn 050760 Sendayan Kecamatan Babalan KabupatenLangkat. The research was conducted at SD Negeri 050760 Sendayan, BabalanDistrict, Langkat Regency. The sample in this study were all fourth grade students of SD Negeri 050760 Sendayan Babalan District, Langkat Regency which consisted of 21 students and the sampling technique used by the author was saturated sampling. The data collection tool used to determine the student's character was an questionnaire that had been tested for validation and reliability. From the data analysis, the results obtained at a significant level between storytelling and character education for fourth grade students of SD Negeri 050760 Sendayan. This is evidenced by obtaining tcount> ttable (8,478> 1,717) and the significance is 0,000 <0.05, which means that Ho is accepted, namely that storytelling does affect character education, so the author concludes that there is a significant effect of storytelling on the character development of fourth grade elementary school students. Negeri 050760 Sendayan, Babalan District, Langkat Regency. Keywords: Storytelling, Character Development.Abstrak: Pengaruh Mendongeng Terhadap Perkembangan Karakter SiswaKelas Iv Di Sdn 050760 Sendayan Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat.Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 050760Sendayan Kecamatan BabalanKabupaten Langkat. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 050760Sendayan Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat yang terdiri dari 21 siswa dan teknik pengambilan sampel yang dilakukan oleh penulis adalah Sampling Jenuh. Alat pengumpulan data yang digunakan untuk mengetahui karakter siswa adalah angeket yang telah diuji Validasi dan Realibilitasnya.Dari analisis data diperoleh hasil pada taraf signifikan antara mendongeng terhadap pendidikan karakter siswa kelas IV SD Negeri 050760 Sendayan. Hal ini dibuktikan dengan peroleh thitung > ttabel (8,478 > 1,717) dan signifikansinya 0,000 < 0,05 yang berarti Ho diterima yaitu bahwa Mendongeng memang berpengaruh terhadap pendidikan karakter, sehingga Penulis menyimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari mendongeng terhadap perkembangan karakter siswa kelas IV SD Negeri 050760Sendayan Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat.Kata Kunci: Mendongeng, Perkembangan Karakter.
PEMILIHAN LAGU PELANGI – PELANGI CIPTAAN A.T. MAHMUD SEBAGAI MATERI AJAR DALAM PEMBELAJARAN MUSIK ANAK
Authors: Purnomo Try Wahyu
Published: July 2023

Abstract: Selection Of Pelangi Songs - Rainbow Creation A.T. Mahmud As A Teaching Material In Children's Music Learning. The purpose of this study was to determine the selection of songs used as teaching material in children's music learning. The research used a descriptive qualitative approach where this method the writer could explain the results of the lyric analysis and also the rhythm of A.T Mahmud's rainbow song which was used as teaching material in children's music learning. Teaching materials aimed at children, of course, must refer to aspects that are easy to match the child's character. In terms of lyrics, a song must be invincible through choosing the right words for children, choosing songs with simple rhythm forms can also help children to follow the learning process well. Based on the analysis of A.T Mahmud's rainbow song, it can be seen that the song lyrics reveal a positive thing, namely telling children that God created something beautiful and rich in various colors. The rhythm concept in this song is also fairly simple, so it is very appropriate to be used as teaching material in children's music learning Keywords: Children’s songs, Music Teaching Materials, Music Learning Abstrak: Pemilihan Lagu Pelangi – Pelangi Ciptaan A.T. Mahmud Sebagai Materi Ajar Dalam Pembelajaran Musik Anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskusikan mengenai pemilihan lagu yang digunakan sebagai materi ajar dalam pembelajaran musik anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dimana dengan metode ini penulis dapat memaparkan mengenai hasil analisis lirik dan juga ritme terhadap lagu pelangi ciptaan A.T Mahmud yang digunakan sebagai materi ajar pada pembelajran musik anak. Materi ajar yang ditujukan untuk anak tentunya harus mengacu kepada aspek-aspek yang mudah untuk dimengerti sesuai dengan karakter anak. Dari segi lirik sebuah lagu harus disesuaikan  melalui pemilihan kata-kata yang tepat untuk anak, pemilihan lagu dengan bentuk ritme yang sederhana juga dapat membantu anak untuk mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Berdasarkan hasil analisis pada lagu pelangi ciptaan A.T Mahmud maka dapat dilihat bahwa lirik lagu menceritakan hal yang positif yaitu memberitahukan kepada anak bahwa Tuhan menciptakan sesuatu yang indah dan kaya akan berbagai warna. Konsep ritme dalam lagu ini juga terbilang sederhana, sehingga sangat tepat digunakan sebagai materi ajar dalam pembelajaran musik anak Kata kunci: Lagu anak, Materi Ajar Musik, Pembelajaran Musik
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI DOSEN JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Authors: Nasution Nani Barorah , Nasrun Nasrun , Pandimun Ambarita Dody Feliks , Tambunan Husna Parluhutan
Published: July 2023

Abstract: The Influence ff Organizational Culture And Work Satisfaction On Organizational Commitments Of Lecturers And Counseling Department At The Faculty Of Education, Medan State University. The purpose of this study was to determine the effect of organizational culture and job satisfaction on organizational commitment of the guidance and counseling lecturers at the Faculty of Education, State University of Medan. This research is a quantitative research with a path analysis approach that starts from April to December 2020. The population and sample are all lecturers in the department of guidance and counseling at the Faculty of Education, State University of Medan, both PNS and PHL, totaling 23 lecturers. The results showed that there was a direct influence of organizational culture on job satisfaction, a direct influence of organizational culture on organizational commitment and a direct effect of job satisfaction on organizational commitment. Based on these findings, it can be concluded that organizational commitment is influenced by organizational culture and job satisfaction. Therefore, increasing organizational commitment can be done by increasing organizational culture and job satisfaction. Keywords: Organizational Culture, Job Satisfaction, Organizational Commitment. Abstrak: Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Organisasi Dosen Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi dosen jurusan bimbingan dan konseling di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur yang dimulai pada bulan April sampai dengan Desember 2020. Populasi dan sampel adalah seluruh dosen jurusan bimbingan dan konseling di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan baik PNS maupun PHL sebanyak 23 dosen. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh langsung budaya organisasi terhadap kepuasan kerja, pengaruh langsung budaya organisasi terhadap komitmen organisasi dan pengaruh langsung kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa komitmen organisasi dipengaruhi oleh budaya organisasi dan kepuasan kerja. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasi.
IMPLIKATUR PADA WACANA COVID-19 DI INSTAGRAM
Authors: Perizga Andiana , Sinaga Mangatur , Charlina Charlina
Published: July 2023

Abstract: Implications of the Covid-19 Discourse on Instagram. This study aims to (1) Identify and explain the types of implicatures contained in the Covid-19 discourse on Instagram. (2) Identify and explain the function and purpose of the implications contained in the Covid-19 discourse on Instagram. This type of research is qualitative research. The method used in this research is descriptive method. The data sources of this research are words, clauses, or sentences in disciplined photos on Instagram. Based on the data, it can be concluded that there are two types of implicatures on Instagram accounts, namely, conventional implicatures and conversational implicatures. Based on the data, there are three functions of implicature, namely: assertive, directive, and expressive.Key Word : Covid-19, Implication, Instagram.Abstrak : Implikatur Pada Wacana Covid-19 di Instagram. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengidentifikasi dan menjelaskan jenis implikatur yang terdapat dalam wacana Covid-19 di Instagram. (2) Mengidentifikasi dan menjelaskan fungsi dan maksud implikatur yang terdapat dalam wacana Covid-19 di Instagram. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Sumber data penelitian ini yaitu kata, klausa, atau kalimat pada foto yang berilmplikatur di Instagram. Berdasarkan data disimpulkan bahwa jenis implikatur yang terdapat pada akun Instagram ada dua jenis yaitu, implikatur konvensional dan implikatur percakapan. Berdasarkan data terdapat tiga fungsi implikatur, yaitu : asertif, direktif, dan ekspresif.Kata Kunci : Covid-19, Implikatur, Instagram.