bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
COVID-19 Pandemisinde Tıbbi Biyokimya Uzmanlık Eğitimi: Bir Anket Çalışması
Authors: Işık Engin , Türkmen Yıldırmak Sembol , Usta Murat , Emecen Ömer
Published: September 2022

Amaç: Bu çalışmanın amacı, COVID-19 pandemisi sürecinde Tıbbi Biyokimya uzmanlık öğrencilerinin/
asistanlarının yaşadığı sorunları/kazanımları araştırarak çalışma koşullarının ve uzmanlık eğitimlerinin
daha iyi şartlarda devamlılığını sağlayacak öneriler oluşturmaktır.
Gereç ve Yöntem: Çalışmada hazırlanan anket 2021 yılı Nisan ayında Türkiye genelindeki Tıp Fakültesi,
Eğitim ve Araştırma Hastanesi ve Şehir Hastanesi Tıbbi Biyokimya Anabilim Dalı Başkanları ve Eğitim
Sorumlularına e-mail ile gönderildi. Gönüllülük esasına göre katılım sağlanarak toplam 67 kullanılabilir
anket elde edildi. Böylece toplam evrenin (n=113) %59,3’üne ulaşıldı.
Bulgular: Ankete katılanların %83,6’sı teorik eğitimlerde uzaktan eğitim yöntemlerini kullandıklarını,
%60,4’ü uzaktan eğitimlerin verimli olduğunu ve %64,3’ü ise uzaktan eğitimlere devam edilmesi
gerektiğini belirtti. Katılımcıların %71,6’sı başta COVID-19 polikliniği, acil servis ve COVID-19 servisi
olmak üzere klinik hasta yönetimlerinde görevlendirildiklerini ve görevlendirilen asistanların %66,7’si
ise işleyiş hakkında önceden eğitim verilmediğini bildirdi. Katılımcıların %65,7’si ve COVID-19 klinik
hasta yönetiminde görevlendirilen asistanların %81,3’ü uzmanlık eğitimlerinin olumsuz etkilendiğini
belirtti. Hasta yönetiminde görevlendirilen asistanların %66,6’sı ise bu görevlendirmelerin kendi
alanlarındaki motivasyon ve performanslarını azalttığını belirtti. Ankete katılan asistanların kıdem
yıllarının artışına paralel olarak bilgi-tecrübe eksiklikleri hissetme yüzdelerinde de artış eğilimi vardı ve
kıdem yılı dört yılın üstünde olan asistanlarda bu oran %60 idi.
Sonuç: Bu anket çalışmasının sonuçları COVID-19 pandemi sürecinde Tıbbi Biyokimya asistanlarının
büyük bölümünün pandemi döneminde uzmanlık eğitimlerinin olumsuz etkilendiğini düşündüklerini
ancak çevrimiçi uzaktan eğitimi ilgi çekici bulduklarını gösterdi. Asistanlara klinik hasta yönetimi
görevlendirilme öncesinde eğitim verilmesinin uygun olacağı ve nöbet sayısı belirlenirken bu
görevlendirmenin asistanların kendi branş eğitimini olumsuz etkilemeyecek şekilde yapılmasının göz
önünde bulundurulması gerektiği kanaatine varıldı.
Tiroid Hormonları Referans Aralıklarının Belirlenmesi: Merkezi Laboratuvar Verilerinden
Authors: Vurgun Eren , Baltan Ecem , Serin Huriye
Published: September 2022

Amaç: Tiroid stimülan hormon (TSH), serbest T4 (sT4) ve serbest T3 (sT3) testlerinin referans
aralıklarını laboratuvarımızın sonuç verilerinden indirekt yöntem ile belirlemek ve belirlenen referans
aralıkları kullanmakta olduğumuz kitlerin ve yöntemin üreticisi tarafından önerilen referans aralıklarla
karşılaştırmaktır.
Gereç ve Yöntem: Ocak – Ekim 2021 tarihleri arasında laboratuvarımızda çalışılmış olan 1-99 yaş
aralığındaki 195205 kişiye ait eş zamanlı olarak istenen TSH, sT4 ve sT3 sonuçları çalışmaya dahil
edildi. Uç değerlerin belirlenmesi ve dışlanmasında Tukey yöntemi kullanıldı. Ardından non-parametrik
ve Bhattacharya yöntemleri ile TSH, sT4 ve sT3 referans aralıkları hesaplandı. Referans aralıklar
arasındaki uyumluluğun değerlendirilmesinde CLIA 19 kabul edilebilir limitleri kullanıldı.
Bulgular: Pediatrik yaş grubu (1-17 yaş) için referans aralıklar non-parametrik yöntem ile TSH (0,56 -
5,93 mIU/L), sT4 (8,9 - 16,1 ng/L) ve sT3 (2,74 - 5,39 ng/L) bulunurken; Bhattacharya yöntemi ile TSH
(0,67 - 3,08 mIU/L), sT4 (9,2 - 16,1 ng/L) ve sT3 (2,72 - 5,46 ng/L) olarak bulundu. Erişkin yaş grubu
(18-99 yaş) için referans aralıklar non-parametrik yöntem ile TSH (0,10 - 4,98 mIU/L), sT4 (8,7 - 16,1
ng/L) ve sT3 (2,01 - 4,09 ng/L) bulunurken; Bhattacharya yöntemi ile TSH (0,18 - 3,07 mIU/L), sT4 (9,1 -
16,2 ng/L) ve sT3 (2,05 - 4,13 ng/L) olarak bulundu.
Sonuç: sT4 ve sT3 referans aralıklarımızın üreticinin referans aralıkları ile uyumlu olarak kabul edilebilir
olduğunu ancak TSH testi için pediatrik gruptaki üst referans sınır ve erişkin gruptaki alt referans sınır
ile üreticinin referans sınırları arasında farklılık olduğunu belirledik. Laboratuvarların kendi referans
aralıklarını belirlemesinin, test sonuçlarının doğru yorumlanabilmesi açısından büyük önem taşıdığını
düşünmekteyiz.
Kritik COVID-19 Hasta Prognozunun Değerlendirilmesinde Akut Faz Proteinlerinin Önemi
Authors: Güleç Rasime Derya , Arslan Fatma Demet , Çalışkan Taner , Şenoğlu Nimet , Yılmaz Nisel
Published: September 2022

Amaç: Yoğun bakım ünitesine ilk kabulde kötü prognoz riskine sahip COVID-19 hastalarını belirlemenin
çeşitli tanısal zorlukları vardır. Karaciğer tarafından sentezlenen akut faz proteinlerinin konsantrasyonu
inflamasyon ve enfeksiyonu takiben serumda artar veya azalır. Bu çalışmada, kritik COVID-19
hastalarında akut faz proteinlerinin prediktif değerini belirleme ve yoğun bakım ünitesinde mortalite
riskini öngörmede inflamatuar belirteçlerin etkinliğini değerlendirme amaçlanmaktadır.
Gereç ve Yöntem: Retrospektif olarak tasarlanan bu çalışma yoğun bakım ünitesinde tedavi gören
kritik COVID-19 hastalarında yapıldı. Çalışmaya yoğun bakım ünitesine kabulün ilk 24 saatinde ARDS
ve/veya çoklu organ disfonksiyonu olan 123 hasta dahil edildi. Yoğun bakım ünitesindeki 28 günün
sonunda sağ kalan (n=54) ve ölen (n=69) hasta grupları veya invaziv mekanik ventilasyon (n=83)
uygulanan ve uygulanmayan (n =40) hasta grupları oluşturuldu. Gruplar arasında akut faz proteinleri
olan serum amiloid A, C-reaktif protein, albümin ve prealbüminin yoğun bakım ünitesine kabulün ilk 24
saat içerisindeki değerleri karşılaştırıldı.
Bulgular: Albümin ve prealbümin düzeyleri ölen (sırasıyla p=0.011, p<0.001) ve mekanik ventilasyon
uygulanan (sırasıyla p=0.010, p=0.006) hastalarda anlamlı olarak azaldı. Mekanik ventilasyonlu
hastalarda serum amiloid A düzeyleri anlamlı olarak arttı (p=0.022).
Sonuç: Yoğun bakım ünitesine kabul sırasında düşük prealbümin ve albümin seviyeleri ve yüksek
serum amiloid A seviyeleri, hastalık şiddeti ve mortalitenin prognostik bir belirteci olarak kullanılabilir.
Covid-19 Hastalığında Laboratuvar Parametrelerinin Tanısal Değerinin ROC Eğrisi ile İncelenmesi
Authors: Gurbilek Mehmet , Deniz Çiğdem Damla , İyisoy Mehmet Sinan , Demirel Gamze , Baran Nahide , Özcan Mehmet
Published: September 2022

Amaç: Koronavirüs Hastalığı (Covid-19) Aralık 2019'da ortaya çıktığından beri pandemiye dönüşmüştür.
Covid-19 enfeksiyonu; pulmoner inflamasyonu tetikleyebilir ve aynı zamanda akut akciğer hasarına
neden olabilir. Şiddetli pnömoni görülen vakalarda uzun hastanede kalış süresi ve yüksek ölüm oranı
tespit edilmiştir. Bu nedenle, vakaları hızlı ve erken tanı koyacak şekilde biyobelirteç varlığına ihtiyaç
vardır. Çalışmamızda Covid-19 hastalarında kullanılan laboratuvar parametreleri ve radyolojik bulguları
ROC eğrisi analizi ile değerlendirmeyi amaçladık.
Gereç ve Yöntem: Çalışmamız Mayıs 2020-Temmuz 2020 tarihleri arasında hastanemizde Covid-19
tanısı alan erişkin hastalarda geriye dönük olarak planlandı. Hastaların rutin biyokimyasal ve hematolojik laboratuvar testlerinin sonuçları taranarak veriler elde edildi. Laboratuvar verileri ve radyolojik
bulgular, alıcı çalışma karakteristiği ROC eğrisi ve Cox regresyon analizi kullanılarak karşılaştırıldı.
Bulgular: Yaş ortalaması 47,3 ± 17,65 (aralık: 19-78) yıl olan bin olgu (%54 erkek) incelendi. Covid-19
için RT-PCR sonucu tüm vakalarda pozitifti. İlerlemiş pulmoner tutulumu olan hastalarda üre (p <
0.0001), glomerüler filtrasyon hızı (p < 0.0001), laktat dehidrogenaz (LDH) (p < 0.0001), aspartat
aminotransferaz (AST) (p < 0.0001), Nötrofil-Lenfosit Oranı (p < 0.0001), Trombosit-Lenfosit Oranı ve
C-reaktif protein (CRP) (p < 0.0001) anlamlı olarak saptandı. Ayrıca ileri akciğer tutulumu olan
hastalarda hemoglobin (Hb) (p < 0,0001), beyaz küre sayısı (WBC) (p < 0,0001), serum albümin (Alb)
düzeyi (p < 0,0001) ve lenfosit sayısı (p < 0,0001) diğerlerine kıyasla daha düşüktü. WBC ve CRP çok
değişkenli modelde anlamlı bulundu, sırasıyla p = 0,002 ve p < 0,0001. Alb (AUC = 0.77), D-dimer
(AUC = 0.68), LDH (AUC = 0.69) ve CRP (AUC = 0.77) Covid-19 için ileri akciğer tutulumu olan vakaları
tahmin etmede çok iyi bir doğruluğa sahipti.
Sonuç: Covid hastalarında tanıyı koyabilmek için; hastaları sınıflandırmak ve hastalığın ilerlemesini
tespit edebilmek adına göstergelere ihtiyaç vardır. Bulgularımız, Covid-19 hastalarında akciğer
tutulumunun şiddetini tahmin etmek için spesifik olarak Alb, D-dimer, LDH ve CRP düzeylerinin
kullanılabileceğini göstermektedir.
Hipogonad Hastalarda Lipid Profili ve Oksidatif Stres Markerlarının Tedavi ile Değişimi
Authors: Güçlü Kenan , Bayram Fahri , Başkol Gülden , Başpınar Osman , Aydoğdu Aydoğan
Published: September 2022

Amaç: İdiyopatik Hipogonadotropik Hipogonadizm (İHH) hastalarında kardiyovasküler riski artıran
oksidatif stres ve dislipidemi varlığını ve gonadotropin replasman tedavisinin bu parametreler
üzerindeki etkisini araştırmak.
Materyal ve Metod: Çalışmamız faz IV, randomize olmayan, vaka kontrollü bir çalışmaydı. Çalışmaya,
İHH tanılı erkek hastalar (n=30) ile benzer yaş ve vücut kitle indeksine (VKİ) sahip sağlıklı kontrol grubu
(n=20) dahil edildi. Oksidatif stres belirteçleri, lipidler ve apolipoprotein seviyeleri, gonadotropin
tedavisinden önce ve sonra ölçüldü ve sağlıklı kontrollerle karşılaştırıldı.
Bulgular: Tedavi sonrası yüksek dansiteli lipoprotein (HDL), düşük dansiteli lipoprotein (LDL), ileri
oksidasyon protein ürünleri (AOPP), malondialdehit (MDA) ve nitrik oksit (NO) seviyelerinde dramatik bir
düşüş görülürken tiyol seviyesinde önemli bir artış tespit edildi (p<0.05).
Sonuç: Elde edilen veriler hipogonadizm olgularında dislipidemi varlığına ve oksidatif stres artışına
işaret etmiştir ve gonadotropin tedavisinin bu hastaların oksidatif stresini azalttığını ve lipid profilini
olumlu yönde etkilediğini göstermiştir.
Klinik Biyokimya Laboratuvarı Preanalitik Hatalarının Altı Sigma Metodolojisiyle Değerlendirilmesi
Authors: Noyan Tevfik , Üner Abdullah , Eşmedere Eren Sevim , Cihan Murat
Published: September 2022

Amaç: Bu çalışmada, laboratuvarımız preanalitik süreç performansının altı sigma metodolojisi ile
değerlendirilmesi ve hastane personeline verilen eğitimin etkisinin araştırılması amaçlandı.
Gereç ve Yöntem: Geriye dönük olarak hastane bilgi sistemi üzerinden on üç aylık dönemin (2020-
2021 Mart ayları arası) biyokimya, hormon, hemogram, kan gazı, HbA1c, koagülasyon ve idrar
numunelerinin kabul ve red verileri geriye dönük olarak incelendi. Reddedilen uygunsuz örnekler red
nedenlerine göre sınıflandırılarak, her bir kategori için toplam numune red oranı, nedenlerine göre
numune red oranı ve altı sigma değerleri hesaplandı.
Bulgular: Çalışma döneminde, toplam numune sayısı 372876, reddedilen numune sayısı 2673 ve
sigma düzeyi 4.0 olarak hesaplandı. Eğitim öncesi on aylık dönem için sigma düzeyi 4.0, eğitim sonrası
üç aylık dönem için ise 4.1 olarak hesaplandı. Yapılan pareto analizi ile red nedenlerinin ilk üçünün
sırasıyla pıhtı, hemoliz ve yetersiz numune olduğu saptandı. Eğitim sonrası ve öncesi dönem
karşılaştırılmasında; yetersiz numuneye bağlı red sayısı ve yüzdesinde anlamlı azalma (sırasıyla, p<0.05,
p<0.01) ve sigma değerinde anlamlı artış tespit edildi (p<0.01). Diğer red nedenlerindeki değişim
istatistiksel açıdan anlamlı değildi (p>0.05).
Sonuç: Çalışmamız ülkemizde Covid-19 pandemisinin ortaya çıktığı ilk dönem ve sonrasına ait verileri
içermektedir. Bu dönemde, toplam numune sayısında azalma meydana gelmiştir. Bu dönemde
personel hareketliliği fazla olması nedeniyle yeterli sayıda personele eğitim verilememiştir. Bu
durumum yetersiz numuneye bağlı red nedeni dışındaki faktörlerin istenen düzeye ulaşmamasının bir
diğer sebebi olabileceğini düşünmekteyiz.
Analisis Performa Metode Cluster K-Means pada Dataset Ocular Disease Recognition
Authors: Mashur Mulyanul Ilmi , Salim Yulita
Published: September 2022

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan perbandingan menggunakan teknik cluster yang dapat mengolah data dalam jumlah besar untuk menemukan cluster baru pada dataset Ocular Disease Recognition. Pengolahan data tersebut digunakan untuk mengelompokkan penyakit pasien melalui fundus mata. Teknik Pengelompokkan menggunakan metode K-Means di mana metode ini efisien dan efektif dalam mengolah data dengan jumlah banyak. Pengukuran performa yang digunakan yaitu dengan menggunakan rand index dan mutual information based scores. Inputan yang digunakan yaitu 7 atribut dari hasil ekstraksi fitur moment invariant dataset citra fundus pasien. Data tersebut merupakan data testing yang digunakan untuk menguji performa pada metode K-Means. Berdasarkan hasil pengujian performa pada metode cluster k-means, untuk pengukuran rand index di dapatkan hasil nilai 1.0 dengan k=8 untuk cluster yang identik, kemudian untuk mutual information based scores didapatkan hasil nilai 1.0 dengan k=8 untuk cluster yang identik. Dari hasil perbandingan k=8 dan k=9 dengan dataset versi pertama dengan dataset versi kedua.
Upaya meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan siswa dengan model picture and picture
Authors: Sadli Sadli
Published: September 2022

Rendahnya hasil belajar siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) As-Salafiyah pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan keterbatasan guru dalam merancang model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa melatarbelakangi dilakukannya penelitian ini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan yaitu dengan menerapkan model picture and picture dalam pembelajaran PKn pada materi hak dan kewajiban. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model picture and picture meningkatkan hasil belajar PKn. Penelitian ini menerapkan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada siswa kelas III SDIT As-Salafiyah sebanyak 21 orang. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data observasi pada siklus I menunjukan sebesar 70% atau termasuk dalam kriteria tinggi, dan pada siklus II sebesar 80% yang termasuk dalam kriteria sangat tinggi, sehingga dinyatakan bahwa aktivitas siswa pada pembelajara picture and picture mengalami peningkatan kualitas. Sedangkan berdasarkan hasil analisis data tes menunjukan bahwa 57,14% pada siklus I dan 85,71% pada siklus II, sehingga model picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn. Jadi, disimpulkan bahwa pembelajaran picture and picture meningkatkan hasil belajar PKn siswa. Dengan demikian, model picture and picture dapat diimplementasikan untuk transfer pengetahuan pada materi hak dan kewajiban.
Lintas budaya dalam pembelajaran BIPA mahasiswa Yaman di masa pandemi Covid-19
Authors: Goziyah Goziyah
Published: September 2022

Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di masa pandemi Covid-19 tetap berjalan walaupun berbeda. BIPA tidak terlepas dari konteks budaya. Pada penelitian ini hal yang menarik adalah ketika budaya suatu negara dalam belajar BIPA dilihat melalui pembelajaran daring dengan menggunakan zoom. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan budaya mahasiswa Yaman pada saat pembelajaran BIPA di masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus melalui wawancara dan pengamatan yang mendalam kepada dua mahasiswa asing yang memiliki hubungan keluarga dari Yaman selama belajar BIPA di Lembaga Bahasa-Universitas Muhammadiyah Tangerang (LB-UMT) melalui daring dengan menggunakan aplikasi zoom. Media zoom yang digunakan dalam pembelajaran selama pandemi ini dengan tidak melakukan tatap muka secara langsung ternyata tidak mengubah budaya mahasiswa Yaman ketika berhadapan dengan guru yang berbeda jenis kelaminnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan budaya di mana mahasiswa Yaman tidak berkenan untuk menyalakan video menampilkan wajah mereka ketika belajar. Beberapa media pembelajaran juga seperti lagu kurang diterima oleh mahasiswa karena bertentangan dengan budaya asal negara. Hasil ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang umumnya berhasil menarik pemelajar BIPA ternyata tidak berlaku pada mahasiswa Yaman. Hal ini menjadi referensi untuk pembelajaran BIPA bagi mahasiswa Yaman khususnya, agar dapat memahami lintas budaya yang mungkin terjadi saat pembelajaran BIPA.
Dealing with english writing skills: Through the eyes of vocational students
Authors: Siregar Sari Putri Elrida , Sari Fiska , Sudjoko Sudjoko , Yundayani Audi
Published: September 2022

Students in vocational programs must have English writing abilities, following industry standards. Despite this, writing is a challenging skill. This article examines the voice of vocational students in connection to their English writing proficiency. Sixty-one students from a private vocational school are involved in the research. This study was designed as descriptive research. Data on students' voices are collected using a questionnaire and a semi-structured interview. Additionally, they are evaluated utilizing triangulation techniques. According to the research, the majority of students continue to struggle with communicating their thoughts in writing. In addition, they struggle to organize their sentences into paragraphs. Moreover, their knowledge of grammar and vocabulary is weak, as is their understanding of writing mechanisms. These conditions decrease their motivation to participate in the writing process actively. It is vital because vocational students should be the source of industrial employment. Therefore, the English teacher is strongly urged to develop a lesson plan that considers the students' requirements, profiles, and prior writing skills, using need analysis and diagnostic evaluation. In addition, it is strongly recommended that students engage in collaborative writing through any medium, including technology, to assist them. In addition, it is crucial to frequently assess the material in light of the industry's requirements for writing abilities competencies. The concept of differentiated teaching can also be employed to assist students' distinct development of writing skills.
Technology devices: Can it enhance pre-service teachers' teaching?
Authors: Syafri Frimadhona , Wahyuni Sri
Published: September 2022

The COVID-19 pandemic has resulted in schools being closed around the world. Globally, most children are outside the classroom. As a result, education has changed dramatically, with the advent of typical e-learning, where teaching is done remotely and on digital platforms. These conditions are very demanding on information skills, media, and technology as a solution to these problems. All school activities had been shifted to an online delivery mode, which causes the implementation of teaching practices to be carried out online. This transfer forces pre-service teachers to have different teaching practice experiences. Technological devices are the facilities they use to support online learning. This study aims to describe the implementation and perceptions of pre-service teachers on their teaching practice experiences during the pandemic. Class observations are made on the implementation of English pre-service teachers’ teaching by implementing technological devices in three public junior high schools in Semarang. To evaluate how the teaching and learning process in applying technological devices, the Technological Integrated Matrix (TIM) by Florida Center for Instructional Technology is used as a framework for analyzing the data. TIM provides a framework for describing and targeting the use of technology to enhance learning. Questionnaires and interviews are also administered to obtain information about the pre-service teachers' perceptions of online learning during the pandemic era. Therefore, despite the limitations of its implementation, teaching practice programs tend to form a positive mindset and teaching attitude for pre-service teachers.
Keterlibatan berpikir siswa: Status “ada” dalam pembelajaran
Authors: Alghadari Fiki , Sudirman Sudirman , Kurniasi Eka Rachma
Published: September 2022

Kurikulum pendidikan telah beberapa kali mengalami perubahan karena tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan masa depan. Di setiap perubahan, siswa tetap dituntut untuk terus-menerus menggenerasi pengetahuan. Dalam pembelajaran, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah meningkatkan peran siswa dan sekaligus mengurangi peran guru. Tulisan ini merangkum bagaimana proses belajar yang sampai dengan menggenerasi pengetahuan baru dan tetap menyesuaikan pada konteks perubahan. Belajar lebih baik jika melibatkan aspek kognitif dan metakognitif, serta mengoptimalisasi fungsi pikiran sadar dan bawah sadar. Berpikir, memfungsikan scaffolding, dan menerapkan pembelajaran yang mempersempit zone of proximal development (ZPD) adalah proses dalam rangka mendekatkan diri sampai sedekat mungkin dengan pengetahuan baru. Upaya itu disebut dengan keterlibatan. Berpikir termasuk bentuk keterlibatan dan status keberadaan, seperti: clarification, assessment, inference, dan strategies, untuk tujuan membentuk organisasi tubuh informasi melalui pemaknaan data dan kemudian memprosesnya ke dalam belief system sehingga menjadi pengetahuan.
Kompetensi Matematika: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Menurut Polya
Authors: Kania Nia , Ratnawulan Nunuy
Published: September 2022

Pemecahan masalah (Problem solving) merupakan pembelajaran yang melibatkan siswa untuk aktif, kreatif dan mampu berfikir logis, kritis dan mampu berfikir tingkat tinggi dalam menyampaikan gagasannya untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapinya. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahap pokok atau penting dalam memecahkan masalah yang sudah diterima luas, dan ini bersumber dari buku George Polya tahun 1945 berjudul How to Solve It. Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif untuk mengungkapkan pemecahan masalah Polya. Penelitian ini diawali dengan melakukan kajian terhadap sejumlah literatur yang dapat mendukung pendekatan analisis, meliputi: kajian tentang regulasi, dan prosedur, metode pemodelan dan pemograman kajian adalah berupa buku referensi, jurnal ilmiah yang dipublikasikan. Menurut polya dalam pemecahan masalah. Ada empat langkah yang harus dilakukan. Keempat tahapan ini lebih dikenal dengan See (memahami problem), Plan (menyusun rencana), Do (melaksanakan rencana) dan Check (menguji jawaban), sudah menjadi jargon sehari-hari dalam penyelesaian problem.
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menentukan Klasifikasi Makhluk Hidup Menggunakan Kunci Determinasi
Authors: Ardiyanti Yusi , Budiman Indra , Puspito Heru , Sofia Kahirani Novi
Published: September 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan bahwa dalam pelajaran biologi ada salah satu materi yang dianggap sulit bagi siswa Kelas X adalah Menentukan Klasifikasi Hewan Dengan Menggunakan Kunci Determinasi. penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pada tahapan penyelesaian apa siswa mengalami kesulitan, Dalam penelitian ini tahapan penyelesaian yang diteliti adalah menentukan nilai dari kingdom sampai spesies pada klasifikasi hewan dengan bantuan kunci determinasi menggunakan symbol T1-7 untuk setiap tingkatan takson. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 32 orang. Dari hasil analisis, maka dapat disimpulkan rata-rata persentase kesulitan hanya ada pada (T3) sebesar 64,37% berarti siswa mengalami kesulitan dalam menentukan penaman kelas; (T4) sebesar 100% yang berarti seluruh siswa mengalami kesulitan dalam menentukan ordo; (T5) sebesar 90,62% berarti hampir sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam menentukan famili; (T6) sebesar 75% berarti siswa mengalami kesulitan dalam menentukan genus; serta (T7) sebesar 56,52% berarti siswa mengalami kesulitan dalam menentukan spesies. Hasil analisis menunjukkan apabila siswa menemui kesulitan dalam menentukan penamaan untuk setiap takson, maka ada kecenderungan siswa mengalami kesulitan dalam menentukan klasifikasi hewan.
Hasil Belajar Siswa di Masa Pandemi
Authors: Arifin Zaenal
Published: September 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada masa pandemi covid-19, dan untuk mengetahui apakah instrumen yang digunakan valid dan reliabel. Penelitian ini dilakukan di kelas XII IPA 1 MAN 3 Cianjur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase validitas sangat tinggi sebesar 44%, persentase validitas tinggi sebesar 44%, dan persentase validitas tinggi sebesar 12%. Hal ini menunjukkan bahwa semua instrumen pengukur hasil siswa selama pandemi covid-19 adalah valid. Selain itu, hasil estimasi reliabilitas berdasarkan data yang diuji adalah 0,7619. Artinya, instrumen yang dibuat reliabel, sehingga instrumen ini dapat digunakan di kelas manapun atau pada mata pelajaran lain. Secara umum hasil analisis seluruh nilai siswa menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada uji coba sebesar 64,86% memiliki hasil belajar yang baik, dan 35,12% memiliki hasil belajar yang kurang baik. Di masa pandemi COVID-19 ini tentunya banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa, dan hal ini dapat dijadikan bahan untuk penelitian selanjutnya.
Mengukur Tingkat Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Garis Singgung Lingkaran
Authors: Nurhasanah Nurhasanah  , Kartika Hendra
Published: September 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah unuk mengukur tingkat kemampuan koneksi matematis siswa SMP kelas VIII pada materi garis singgung lingkaran. Pendekatan dari penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain studi kasus. Sampel penelitian ini adalah 50 siswa kelas VIII yang dipilih secara kuota di salah satu SMP Negeri di Karawang, Jawa Barat. Analisis yang digunakan adalah analisis data statistik deskriptif dengan mengukur tingkat kemampuan yang dimiliki oleh siswa kelas VIII di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 50 siswa terdapat 32% siswa yang masih tergolong kemampuan koneksi matematis rendah. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa perlu penguatan pembelajaran salah satunya dengan peer teaching siswa dengan kemampuan koneksi matematis tinggi ataupun scaffolding guru.
Relationship Between Vitamin D Level and Preterm Labor in Pregnant Women in Zahedan, Iran
Authors: Abdolrazaghnejad Athar , Miri Mohammadamin , Ayubi Erfan , Mohebi Navid , Amiriariya Zeynab , Abdolrazaghnejad Aghdas
Published: September 2022

Background: Preterm labor (PL) is a leading cause of perinatal morbidity and mortality. Different factors can result in preterm labor, including maternal vitamin D. Objectives: This study aimed to evaluate the level of vitamin D in pregnant women with PL. Methods: This case-control study was conducted on 156 pregnant women (52 cases with PL and 104 controls without PL) in Ali Ibn Abitaleb Hospital, Zahedan, Iran, in 2018. Results: The age was 30.92 ± 5.21 and 29.39 ± 4.86 years in the case and control groups, respectively. There were no significant (P-value > 0.05) differences between the two groups in baseline variables. Vitamin D supplement consumption (P-value = 0.128), sun exposure time (P-value = 0.304), history of admission in pregnancy (P-value = 0.608), and history of vaginal infection (P-value = 0.100) were not significantly different between the two groups. The mean vitamin D level was 30.88 and 31.93 ng/mL in pregnant women with and without PL, respectively, with no significant difference (P-value = 0.591). The mean babies' weight was significantly (P-value > 0.001) higher in the control group than in PL women (3338.75 ± 466.16 vs. 2655.76 ± 393.36 g). Conclusions: Although this study showed no association between vitamin D levels and PL, abnormal vitamin D levels might be related to PL in pregnant women with other comorbidities or risk factors.
Abdomino-Thoracic Impalement: Challenges and Management in Remote Set up in North-East India
Authors: Kumar Ranjan , Sharma Ritesh , Pao Ashish
Published: September 2022

: Penetrating abdominal injuries are common injuries faced by surgeons at peripheral hospitals. The prime source of morbidity and mortality of these injuries are bleeding and visceral perforation. These injuries demand instantaneous resuscitation, with shifting of the patient to tertiary care center with multimodality surgical facility in order to minimize the morbidity and mortality associated with the patient.
The Interfering Effect of Lanthanum on Intestinal Iron Uptake Using Everted Gut Sac (EGS) Method
Authors: Torabi Sara , Moshtaghie Ali Asghar , Rastegari Ali Asghar , Shahanipour Kahin
Published: September 2022

Background: A dysregulated iron metabolism can lead to a wide range of diseases, and investigating this issue is vital for the development of therapeutics. Furthermore, trace elements such as lanthanum have been shown to interfere with iron uptake. Objectives: This study aimed to evaluate the intestinal uptake of lanthanum and its competition with iron uptake. Methods: This study was conducted using the everted gut sac method on freshly-prepared rat everted gut sacs, which were incubated in Earle's medium, including iron and lanthanum. The effects of ascorbic acid, glucose, and time intervals were investigated on lanthanum and iron intestinal uptake. In addition, the interfering effect of lanthanum on iron uptake was scrutinized. Results: The absorption of iron and lanthanum is saturated at 200 mg/L concentration. Using ascorbic acid (as a reducing agent) and glucose (as an energy source) increase the absorption of these elements (P < 0.05), and lanthanum reduces iron uptake by up to 19.3%. The results revealed that the highest uptake occurs in 30 minutes in which, the average uptakes for iron and lanthanum was 36.6 and 17.6 μg, respectively. Conclusions: According to the results, lanthanum reduces iron uptake because of competing with iron. Lanthanum could also interfere with iron metabolism and cause iron-related metabolic disorders. Further studies at the molecular and intracellular levels are required to understand this mechanism.
Factors Affecting Undergraduate Medical Students' Perception of Online Education During the COVID Pandemic at a Teaching Hospital in Eastern India
Authors: Datta Mousumi , Bhattacharya Saikat
Published: September 2022

Background: Shift from medical education to online mode during the coronavirus pandemic started without much preparation. Students’ perception is vital to further improve online medical education. Objectives: This study aimed to assess undergraduate medical students' perception of online education and conduct factor analysis of responses to identify latent variables. Methods: This descriptive cross-sectional online survey was conducted among the phase II undergraduate medical students. A structured questionnaire was mailed to 200 randomly selected students. Variables collected were demographics (age, sex, residence, and mother language), academic profile, and perception of online education. Outcome measures were frequencies, percentages, and the degree of agreement to given statements about online education. Factor analysis was done by principal component analysis with varimax rotation to identify latent factors. Results: Analysis was done for 115 completed questionnaires. The mean age of the respondents was 21.2 yrs, with a male preponderance (82.6%). The students had low satisfaction with online classes and did not consider online education as effective as offline classes. Exploratory factor analysis identified three factors, including 'planning and delivery of online lessons', 'satisfaction with online education,' and 'opportunity to interact.' Conclusions: Online education was not as effective as in-person education. The reason was mainly changes in student-teacher interaction.
Helical Rim Advancement Flap and Its Implication in the Skin Cancer of the Auricle: A Case Report
Authors: Poutoglidis Alexandros , Karamitsou Paraskevi , Skalias Antonios , Tsetsos Nikolaos , Forozidou Evropi
Published: September 2022

Introduction: A 76-year-old male presented to our department with a neoplastic growth on his left auricle. Case Presentation: The patient was referred from another hospital because he was very concerned about the cosmetic outcome. He had been refused an extensive plastic intervention due to his age and comorbidities. Clinical examination revealed a 1.3 × 1.4 cm ulcerative growth on the upper left ear helix. After the total excision of the lesion, malignant squamous cell carcinoma was diagnosed under frozen sections. A helical rim advancement flap was recruited to achieve the best possible reconstructive outcome. Conclusions: Surgery for auricle malignancies may be performed in one stage without prior biopsy if frozen sections are positive in highly suspicious cases. Aesthetic outcomes should be considered for every patient, regardless of gender or age.
Resistance Training Improved the Kidney Function of Type 2 Diabetic Patients with the Risk of Nephropathy: A Randomized Control Trial
Authors: Moghadasi Mehrzad , Ostovar Alireza , Eslami Azita
Published: September 2022

Background: Despite the preventive role of resistance training (RT) in the progress of type 2 diabetes, its effects on diabetes-related kidney complications are still unknown. Objectives: This study was done to investigate the impacts of RT on kidney function of type 2 diabetic patients with the risk of nephropathy. Methods: Twenty-two middle-aged men with type 2 diabetes (age: 52.8 ± 7.3, body mass index (BMI): 27.4 ± 3.1) were randomly allocated into the control group (CG: n = 12) or resistance training group (RTG: n = 10). Subjects performed a circuit RT program [three times a week, 60 min/session, six exercises, three sets, 8 - 15 repetitions, 50 - 80% one-repetition maximum (1RM)] for eight consecutive weeks. Clinical parameters, including insulin-like growth factor-binding protein 3 (IGFBP-3), estimated glomerular filtration rate (eGFR), fasting glucose, fasting insulin, and insulin resistance, were measured before and after eight weeks. Results: IGFBP-3 levels significantly increased (47.8%) in CG, while they remained unchanged in the RTG. eGFR levels significantly decreased (16.7%) in the CG but remained unchanged in the RTG. Fasting blood glucose and insulin resistance index (HOMA-IR) levels significantly decreased (16.7% and 27.2%, respectively) in the RTG compared to the CG; however, for fasting insulin, no significant change was observed (8.5%). Conclusions: The results indicated that although RT did not improve the kidney function of the RTG, by improving the glycemic control, it prevented the development of renal dysfunction into diabetic nephropathy, while the renal dysfunction of the CG deteriorated over the training period, probably due to the lack of training intervention. Further studies with a longer training period are required to clarify the effects of RT on the development of diabetic nephropathy.
The Different Clinical Characteristics of COVID-19 Patients Between Pediatric and Adults
Authors: Karimi Awat , Behzadi Shirin , Rahimi Mehri , Mohammadi Naoshad , Rahimi Kaveh , Abedini Masomeh
Published: September 2022

Background: In December 2019, a novel coronavirus (a severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)) emerged in Wuhan, China. Objectives: The current research aimed to evaluate the clinical features of COVID-19 infection in pediatric patients and compare them with those of adult patients in Sanandaj, Iran. Methods: Retrospectively, 56 hospitalized cases, including 32 adult and 24 pediatric patients with COVID-19 from March 7th, 2020, to June 5th, 2020, were enrolled in this study. The clinical and laboratory findings of the pediatric patients with COVID-19 infection were analyzed and compared with those of the adult patients. Results: The average number of fever days in adults was higher than that of pediatric patients (P = 0.04). Cough was more severe in adults than in pediatric patients (P = 0.03). Diarrhea was not statistically different between the two groups. Dizziness was far more common in adults than pediatric patients (P = 0.01). The percentage of blood oxygen saturation decreased in both groups, but there was no statistically significant difference between the two groups. C-reactive protein (CRP) was positive in many patients in both groups; however, there was no difference between the pediatric and adult patients. Lymphopenia was significantly higher in adults than in pediatric patients (P = 0.02). As in pediatric patients, an increase in liver enzymes was seen in adults. However, there was no statistically significant difference between the two groups. Conclusions: The present study showed that pediatric patients with COVID-19 infection have milder clinical symptoms than adults. However, according to the laboratory findings, pediatric patients need to be followed up as well as adult patients.
Hatalı DOI
Authors: ABA ABA
Published: September 2022

Hatalı DOI
Bibliometric Analysis of Wearable Technology Studies in The Healtcare Industry
Authors: TIRPAN Esra CENGİZ , SEMİZ Tarık
Published: September 2022

In recent years, it has been observed that expectations from health services and investments in this field are primarily directed towards studies for the early detection of diseases, more effective monitoring of health conditions, and studies to increase the general quality of life and healthy lifestyle. This study aims to present a bibliometric analysis by examining wearable technology studies in medicine. For wearable technology studies in the medical field, analyzes were performed with 616 articles listed in the Scopus database. The VOSviewer software created an international cooperation network, co-citation author network, and common word network. According to the analysis results, it is seen that the publications are distributed between 1997-2022. The country that contributed the most to these 616 studies in the United States (USA), with 216 publications, followed by China and the United Kingdom. In addition, the USA ranks first among the cooperating countries with the highest connection strength and number of connections. The top contributing author is Najafi, B. Wang J. is the most cited author in the co-citation network author analysis. According to the results of the common word analysis, 5 clusters were formed, and after the most repeated words "wearable technologies" and "wearable technology" were removed, "physical activity" and "machine learning" respectively words. This study is an essential resource to present the current issues of wearable technology studies in the field of health and to examine research trends.
Massive Open Online Courses for Scalability and Transformational Culture of Learning in Corporate Organizations
Authors: KALEMA Billy Mathias , SİGAMA Khuliso
Published: September 2022

The global pandemic of coronavirus “Covid-19” in the fall of 2019 caused dramatic changes in all sectors, including education. Businesses, like corporate organizations that normally train their employees annually, were equally affected, due to lack of instructors. Learning institutions were faced with various challenges due to the abrupt paradigm shift of changing from face-to-face to online teaching and learning, with limited preparedness. For scalability, and to maintain their annual strategies of keeping their dynamic capabilities, organizations were forced to adapt online training although with limited preparedness. However, electronic learning innovations such as the massive open online courses (MOOCs) that should have been leveraged by corporate organizations to train their employees during these hard times, had been mainly tailored for educational institutions. More still, much as MOOCs are essential for all enterprises, there have been few or no models developed to inform their adoption for corporate training. This study sought to bridge this gap, thus developed a model for MOOCs adoption for corporate training, based on data collected from South African private sectors, and analysed quantitatively. Results indicated that perception and attitude toward technology, teaching styles, and technology control are key influencing factors of MOOCs adoption for corporate training. The developed model will be used to provide insights into MOOCs adoption for workplace training, and to extend research on MOOCs usage. It is recommended that future studies consider the analysis of the moderating effects of respondents’ demographics, their perceptions possibly changing over time.
Ulus Kimliğinin Yeniden İnşasında Ulusal Bayramlar ve Sosyal Medya: Siyasi Parti Liderlerinin Twitter'daki 23 Nisan Kutlamaları
Authors: Gökmen Mustafa , Parim Ali
Published: September 2022

Toplumlarda ulus kimliğinin yeniden üretilmesi ve pekiştirilmesinde ulusal bayramlar önemli bir rol üstlenmektedir. Her yıl belirli günlerde görkemli törenlerle kutlanan ulusal bayramlar, topluma verilmek istenen mesajları iletmek adına da önemli bir fırsat olarak görülmektedir. Günümüzde devlet yöneticileri ve siyasi parti temsilcileri, ulusal bayramlarda yaptıkları konuşmalarla ya da kutlama mesajlarıyla ulus kimliğinin yeniden inşasına hizmet etmektedirler. Bu ulus kimliği aynı zamanda devlet yöneticilerinin temsil ettiği ideolojiler çerçevesinde inşa edilmektedir. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı, hükümet yetkililerinin ve politik aktörlerin ulusal bayramlardaki mesajlarını kitlelere ulaştırırken söylemleriyle nasıl bir ulus profili ortaya koyduklarını saptamaktadır. Bu doğrultuda çalışmada TBMM’de grubu bulunan beş siyasi parti liderlerinin 2022 yılı 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’na ilişkin Twitter paylaşımları nitel ve nicel içerik analizi yöntemi ile ele alınmıştır. Çalışma sonucunda HDP Eş Genel Başkanları Mithat Sancar ve Pervin Buldan dışındaki liderlerin, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili doğrudan ya da dolaylı paylaşımlar yaptıkları ve mesajlarında temsil ettikleri ideolojiyle örtüşen bir ulus profili çizdikleri tespit edilmiştir. Ayrıca Recep Tayyip Erdoğan, Kemal Kılıçdaroğlu ve Devlet Bahçeli’nin paylaşımlarının, temsil ettikleri partilerin propagandalarını içeren mesajlar taşıdığı da görülmüştür.
Makine Öğrenmesi ile Müşteri Şikayetlerinin Sınıflandırılması
Authors: Koruyan Kutan , EKERYILMAZ Ahsen
Published: September 2022

Müşteri memnuniyetinin bir göstergesi olan müşteri yorumları işletmeler açısından önemli bir veri kaynağı oluşturuken, aynı zamanda, işletmelerin ürün veya hizmetlerinde iyileştirme ve hataları düzeltebilmeleri açısından önem kazanmaktadır. Bunun yanında, farklı sorunlara yönelik müşteri yorum sayısı arttıkça çözüm önerileri geliştirme açısından bu büyüklükteki veri ile baş edebilmek zorlaşmaktadır. Bu çalışmada, Türkiye'nin önde gelen üç tüketici elektroniği perakende firmasına yapılan müşteri şikayetleri, çevrimiçi şikâyet platformlarından sikayetvar.com sitesinden alınmış, şikayetlerin otomatik kategorilere ayrılması ve analizi yapılmıştır. Çalışmada, İade/Değişim ve Geri Ödeme, Teslimat/Kargo, Müşteri İlişkileri ve Hizmetleri ve Garanti ve Servis olmaz üzere dört kategori belirlenerek, denetimli makine öğrenmesi algoritmalarından Lojistik Regresyon, Doğrusal Destek Vektör Makineleri ve Olasılıksal Dereceli Azalma kullanılarak eğitim ve test süreci gerçekleştirilmiştir. En başarılı sonuç %80 doğruluk ile Lojistik Regresyon ile sağlanmıştır. Bu sonuca göre etiketlenmemiş müşteri şikayetleri Lojistik Regresyon ile tahminlenip elde edilen bulgular yorumlanmış, işletmeler açısından büyük miktardaki şikâyet verisinin tahminlenerek kategorilere ayrılmasının önemi irdelenmiştir.
Dijital Pazarlama Çağında Instagram Fenomenlerinin Tüketici Satın Alma Davranışlarına Etkisi
Authors: KARATAŞ Merve , ETİ Hasan Selçuk
Published: September 2022

Pazarlama dünyasına yeni bir soluk getiren dijital pazarlama, işletmeler arasında yaygın bir şekilde tercih edilmektedir. Dijital dünya sayesinde alışveriş kavramı da değişmiş ve online alışveriş çok sık bir şekilde kullanılmaya başlamıştır. Sosyal ağların sık kullanıldığı günümüzde bu alanlar üzerinden insanlara erişim oldukça kolaylaşmıştır. Araştırmanın amacı instagram fenomenlerinin sosyal medya pazarlaması kapsamında yaptıkları ürün/mal/hizmet reklamlarının instagram uygulaması üzerinde tüketicilerin satın alma niyetine etkisini araştırmaktır. Bu nedenle araştırma kapsamında, çevrimiçi anket yöntemiyle 315 veri elde edilmiştir. Söz konusu veriler Kolmogorov-Smirnov, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis H, Korelasyon, Ki Kare, Sobel testleri ve Spearman korelasyon katsayısı, regresyon analizleri ile incelenmiştir. Bu çalışma fenomen pazarlama kapsamında instagram kullanıcıların bakış açısından yapılan nicel bir araştırmadır. Araştırma sonucu kaynak çekiciliğinin reklama yönelik tutumla aracılık etkisinin olduğunu ve satın alma niyetine etki ettiği sonucuna varılmıştır. Kaynak güvenirliliğini reklama yönelik tutumla aracılık etkisine sahip olmadığını fakat satın alma niyeti üzerinde etkili olduğu görülmüştür. Kaynak uzmanlığının reklama yönelik tutuma etki ettiğini ve satın alma niyetine etki ettiği sonucuna varılmıştır. Aracı değişken olan reklama yönelik tutumun satın alma niyetine olumlu etkisi olduğu saptanmıştır. Kaynak çekiciliği ve uzmanlığının, güvenilirliğe göre satın alma niyeti ile daha ilişkili olduğu görülmüştür.
The Concept of Legal Relations in a Marxist Perspective
Authors: Solomko Zarianna
Published: September 2022

The article is devoted to the problem of theoretical and legal understanding of legal relations. The subject of the study is bifurcated – the general attitudes of the post-Soviet mainstream discourse in this area are compared with the marginalized ideas of the Marxist theory of legal relations, supplemented by the ideas of the modern Marxist theory of society, which are significant for its concretization in modern conditions. The article's main goal is to problematize the methodological foundations of the understanding of legal relations that prevails in the post–Soviet theory of law, and to draw attention to the potential of Marxist methodology. The methodological basis of the work is the authentic and early Soviet Marxist theory of law and the modern concept of a global class society. Representatives of the post–Soviet mainstream theory failed to make a breakthrough in understanding legal relations and comprehend one of the most pressing problems of post-Soviet law and order - the gap between positive legal models of legal relations and the practice of their implementation. Theoretical understanding of legal relations has a chance to break out of the vicious positivist-neo-Kantian circle, within which legal relations are understood as a derivative of the norm of positive law, and thinking gets bogged down in the dichotomy of due and being, if the tools of Marxist theory, cleared of ideological layers, are restored. An important role in the dialectical understanding of legal relations is played by the distinction between material and volitional relations, the understanding of legal relations as a type of volitional relations that simultaneously act as a form of other social relations, while the legal relations that are actually developing are understood as the most concrete form of law. In modern conditions, the scientific understanding of legal relations requires distinguishing between different types of material and volitional relations – orthocapitalist and paracapitalist – within the framework of a global class society. Their difference explains the "gap" that has arisen in the post-Soviet space between positive legal models of legal relations, constructed largely on the model of orthocapitalist relations, and real legal relations, which by their nature are paracapitalist.