bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ESTUDO DA PRODUÇÃO DE VÍDEOS SOBRE TEMAS SOCIOCIENTÍFICOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Authors: Cabral Luciana Ferrari Espíndola , Resende Filho Luiz Augusto Coimbra de , Pastor Júnior Américo de Araujo , Pereira Marcus Vinicius
Published: May 2023

Neste trabalho buscou-se analisar a produção de dois vídeos por alunos do ensino médio e voltados à discussão de temas sociocientíficos. O objetivo dessa análise foi identificar como os alunos mobilizam seu conhecimento científico e sua prática argumentativa para falar a um público amplo por meio dos vídeos. A metodologia realizada foi a análise fílmica francesa e a busca das marcas de endereçamento que, assim como a análise dos roteiros, buscou identificar os endereçamentos e os significados preferenciais pretendidos nos vídeos produzidos. Os resultados indicam que foram utilizados, principalmente, elementos do cotidiano dos estudantes para abordar o público pretendido, e encaminham para a necessidade da realização de estudos de recepção a fim de melhor compreender os aspectos determinantes nas relações de produção de significados.Palavras Chave: Produção de Vídeos. Endereçamento. Ensino de Biologia.
A CONSTRUÇÃO DOS SABERES PEDAGÓGICOS E MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE UM PROFESSOR
Authors: Mendes Luiz Otavio Rodrigues , Travassos Wilian , Proença Marcelo Carlos de
Published: May 2023

O objetivo do artigo é analisar como foram construídos os saberes pedagógicos e matemáticos de um professor em suaformação inicial. Realizamos um estudo de caso, coletando dados por meio de uma entrevista do tipo semidirigida, osquais foram situados em dois eixos, tendo por base a Análise de Conteúdo. Os resultados mostraram que a construçãodos saberes pedagógicos se deu apenas ao nível da importância do uso de metodologias de ensino e de didática emgeral. Sobre a construção dos saberes matemáticos, isso ocorreu mais pelo aprofundamento de conteúdos próprios doensino superior, negligenciando uma articulação aos conteúdos inerentes à Educação Básica. De forma geral, foi oestágio em colégio particular que supriu suas necessidades formativas sobre os conteúdos matemáticos.Palavras Chave: Formação inicial. Saberes pedagógicos. Saberes matemáticos.
OS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO BRASIL
Authors: Alves Marcos Fernando Soares , Magalhães Júnior Carlos Alberto de Oliveira , Neves Marcos Cesar Danhoni
Published: May 2023

Os Institutos Federais, criados em 2008, devem garantir o mínimo de 20% de suas vagas a cursos de formação de professores, atendendo, prioritariamente, as áreas demandadas na lei. Considerando a escassez de trabalhos que investigaram esse “novo” lócus de formação docente, avaliamos a inserção dessas instituições na promoção de cursos de licenciaturas no panorama brasileiro. Para isso, sistematizamos e analisamos os dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira entre 2008 e 2018. Nosso estudo revelou que os Institutos Federais apresentaram grande expansão na oferta de licenciaturas, com foco nas áreas prioritárias, e têm contribuído para aumentar a participação das instituições públicas de Educação Superior na formação inicial de professores.Palavras Chave: Formação de Professores. Desafios da Educação. Censo da Educação Superior.
IDENTIDADES DO PROFESSOR DE APOIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS PERCEPÇÕES ACERCA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
Authors: Drummond Marianna Florentina Lima Alves de Oliveira , Oliveira André Luís , Borges Fábio Alexandre
Published: May 2023

Este trabalho foi realizado com professoras de apoio da Educação Especial de uma Escola Pública de MinasGerais e investiga o processo de construção identitária dest as e suas demandas e percepções com relação ao ensino deMatemática. Para a colet a de dados foram aplicados questionários e entrevistas semiestruturadas com o objetivo de,conhecendo suas trajetórias pessoal e profissional, ob servarmos quais são os elementos constitutivos de sua sidentidade s prof i ssiona is Referenciados por Hall, Flores, Pimenta e Nóvoa, i dentific amos que os processos deformação identitária das participantes são fortemente influenciados pela partilha de experi ência com seus pares e pelosprocessos de capacitação.Palavras-Chave: Professor I dentidades M atemática
A FOTOGRAFIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM DIÁLOGO ENTRE CIÊNCIA E ARTE
Authors: Guimarães Renan Sota , Freire Leila Inês Folmann
Published: May 2023

O presente trabalho visa analisar as implicações da utilização da fotografia no Ensino de Ciências. O contexto de análise leva em conta a produção de uma fotografia nos moldes do EPOD (The Earth Science Picture of the Day), onde a Ciência deveria ser retratada através de um olhar artístico. A pesquisa foi realizada com educandos do nono do Ensino Fundamental. Os dados foram agrupados por semelhanças em categorias a partir da metodologia de análise de conteúdo. Os resultados indicam os temas científicos abordados nas fotografias, além de apontar a percepção da Ciência no cotidiano dos participantes, a mudança de pensamento em relação à Ciência e por fim os dados apontam à promoção da alfabetização científica.Palavras Chave: Ensino de Ciências. Fotografia. Alfabetização Científica.
ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS UTILIZADO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE BAURU
Authors: Oliveira Rodolfo Fortunato de , Langhi Rodolfo
Published: May 2023

O presente artigo é o recorte de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo elencar os conteúdos de astronomia presentes nos livros didáticos de ciências utilizados pelo sistema municipal de ensino de Bauru nos anos iniciais do ensino fundamental. Tendo como referencial metodológico a Análise de Conteúdo, a pesquisa apresenta os avanços nos conteúdos de astronomia presentes nos livros, dialogando com a proposta da Base Nacional Comum Curricular e com os resultados das pesquisas da área de Educação em Astronomia e que novas pesquisas são necessárias afim de compreender como os sujeitos que fazem o uso desse recurso, alunos e professores, se veem representados e preparados no momento de escolha desse material na escola.Palavras Chave: Educação em Astronomia. Livro Didático de Ciências. Ensino Fundamental I. Análise de Conteúdo
ABORDAGEM ESTRUTURAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE SOBRE MEIO AMBIENTE
Authors: Duarte Romulo Mateus , Gaspi Suelen de , Magalhães Júnior Carlos Alberto de Oliveira , Ortêncio Filho Henrique
Published: May 2023

Nos últimos anos, os debates em torno da temática ambiental têm se acentuado. Essas discussões têm mobilizado as instituições de ensino e a comunidade científica a promover uma educação ambiental integrada e holística, considerando aspectos ecológicos e sociais. Neste estudo, apresentam-se os resultados das representações sociais de estudantes de Ensino Médio sobre Meio Ambiente. Os dados foram coletados por meio da técnica de evocação livre de palavras e analisados a partir da abordagem estruturalista da Teoria das Representações Sociais, em uma turma de primeiro ano de um curso técnico em informática, no noroeste do Paraná. Identificamos que as representações dos estudantes apresentaram a visão ecológica de meio ambiente, desconsiderando aspectos sociais.Palavras-chave: Ensino, Educação Ambiental, Senso Comum.
ANALISANDO MEMÓRIAS DAS AULAS DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCRITAS NARRATIVAS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Authors: Emmel Rubia , Lunardi Larissa
Published: May 2023

Esta pesquisa tem a finalidade de analisar nas narrativas dos licenciandos as relações entre o ensino de Ciências e as memórias relacionadas aos seus professores de Ciências, em um processo de investigação-formação-ação na formação inicial e constituição de professores de Ciências e Biologia. Foi realizada por meio de pesquisa documental em diários de bordo, nas reflexões em escritas narrativas dos licenciandos a partir da problemática “Lembra de algum professor que marcou o ensino de Ciências?”. Constituiu-se o cenário reflexivo: “Constituindo memórias com professores de Ciências”, em que identificamos três categorias. Percebeu-se a importância dada pelos licenciandos às metodologias de ensino relatadas nas escritas, que podem influenciar sua futura prática docente.Palavras-chave: Ensino de Ciências. Diário de bordo. Constituição docente.
UM ESTUDO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO MODELO DO ÁTOMO DE BOHR COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SOB A PESPECTIVA DA TMC BASEADA EM UEPS
Authors: Freitas Savana dos Anjos , Serrano Agostinho
Published: May 2023

Diante do contexto que está o ensino de Ciências e mais especificamente o ensino de Física no Ensino Fundamental (EF), o presente trabalho buscou investigar de que forma o ensino do modelo do átomo de Bohr com estudantes de uma escola pública do Ensino Fundamental pode contribuir para uma aprendizagem significativa. A metodologia utilizada foi de elaboração de uma sequência didática sob a perspectiva da TMC (Teoria da Mediação Cognitiva) à luz de UEPS. A coleta de dados aconteceu mediante entrevistas seguindo o método Report Aloud e analisadas conforme uma análise gestual descritiva. Os resultados indicam que a utilização das sequências didáticas juntamente com recursos didáticos distintos trouxeram evidências de aprendizagem significativa do modelo do átomo de Bohr com alunos do EF.Palavras Chave: Átomo de Bohr. Aprendizagem Significativa. Ensino Fundamental. UEPS. TMC.
A ABORDAGEM DAS MACROTENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS
Authors: Fernandes Regiane Matozo , Kataoka Adriana Massaê , Suriani-Affonso Ana Lucia
Published: May 2023

Sabendo-se que a Educação Ambiental (EA) é um tema transversal, e considerando que dependendo da realidade escolar os Livros Didáticos (LD) são os únicos recursos didáticos, torna-se interessante conhecer como os LD têm trabalhado ou não essa temática. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi investigar como a temática ambiental tem sido abordada nos LD de Ciências. Os LD foram avaliados por meio da análise de conteúdo, tendo como referencial as macrotendências de EA, sendo elas: conservadora, pragmática e crítica. Dessa forma, pôde-se perceber que nos LD há coexistência de tendências em um mesmo conteúdo abordando a temática ambiental, e na maioria das vezes, prevalece o aspecto conservador e pragmático.Palavras-chave: Ensino de ciências. Conservadorismo. Criticidade. Pragmatismo.
INEQUAÇÃO DE 1º GRAU E SEUS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: DIFICULDADES DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Authors: Travassos Wilian Barbosa , Proença Marcelo Carlos de
Published: May 2023

Este artigo teve como objetivo investigar as dificuldades de licenciandos dos quatro anos de um curso de Matemática na resolução de atividades envolvendo o conteúdo de inequação em diferentes registros de representação semiótica. Participaram do nosso estudo 16 acadêmicos de um curso de Licenciatura em Matemática. Para coleta dos dados, utilizamos um instrumento composto por seis atividades que exigiam dos participantes o tratamento e conversão de registros de representação semiótica. Os resultados obtidos mostraram dificuldadesdos acadêmicos tanto no processo de tratamento, envolvendo operações matemáticas e propriedades do conceito de inequação, assim como no processo de conversão, em especial na representação de inequações na reta numérica.Palavras Chave: Dificuldades. Inequações. Registros de Representação Semiótica
DISCUTINDO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): COM IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS.
Authors: Gildo William Leite , Silva Josie Agatha Parrilha da , Oliveira André Luis de
Published: May 2023

Este artigo apresenta discussões sobre a relação entre ensino de ciências e o enfoque CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) por meio de imagens. Nosso recorte serão as imagens encontradas em livros didáticos de Biologia disponibilizados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Tem como objetivo principal verificar a potencialidade dessas imagens para discussões sobre as implicações sociais envolvidas nos processos científico e tecnológicos. Para isso, analisamos quarenta e duas (42) imagens em três livros didáticos do 1° Ano do Ensino Médio, da disciplina de Biologia, disponibilizados pelo PNLD 2018. Como resultado das análises inferimos que apenas vinte e quatro (24) imagens apresentaram potencialidade significativa em discutir a temática CTS. Dessa forma, sugere-se reflexões sobre a seleção das imagens que compõem esses materiais didáticos.Palavras Chave: Leitura de imagem. Ciência, Tecnologia e Sociedade. Livro Didático.
O AUDIOVISUAL E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISES DO REENDEREÇAMENTO EM UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL
Authors: Pereira Willian Alves , Rezende Filho Luiz Augusto Coimbra de
Published: May 2023

Uma das funções dos centros e museus de ciências é a ampliação do conhecimento sobre determinado assunto. Para o entendimento do conteúdo, devem ser feitas adaptações (reendereçamento), e para isto, muitos espaços utilizam conteúdos audiovisuais, sendo pouco explorados nas pesquisas acadêmicas. Investigamos as diferentes didáticas utilizadas pelo mediador ao reendereçar o conteúdo em um museu de ciências itinerante. Observamos 07 sessões de 2 mediadores (191 espectadores), analisando as suas atuações. As abordagens são importantes para manter o público interessado, influenciando na interação e fazendo com que formulem conceitos importantes para o entendimento do conteúdo. Estes espaços são essenciais para a formação e crescimento do profissional, influenciando as suas práticas docentes.Palavras Chave: Audiovisual; Reendereçamento; Mediação;  Educação Museal;
MÉTODOS MULTIPLICATIVOS HISTÓRICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UM MINICURSO MINISTRADO NO XV EPREM
Authors: Olimpo Wynston Anunciado , Barboza Ana Caroline Frigéri , Machado Suélen Rita Andrade , Trivizoli Lucieli M.
Published: May 2023

O presente relato caracteriza uma experiência relacionada à implementação de um minicurso sobre métodos multiplicativos históricos no âmbito do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, no ano de 2019, na cidade de Londrina-PR. Tal evento é relevante para a área da Educação Matemática no Paraná por congregar pesquisadores de todo o Estado. Assim, pautando-se na abordagem qualitativa, em tarefas exploratório-investigativas, na observação participante e na análise temática dos registros dos participantes, verifica-se que a proposta pode ser uma possibilidade para a utilização da História da Matemática no âmbito escolar, uma vez que articula Matemática e História por meio de métodos multiplicativos que não são utilizados convencionalmente na prática educativa.Palavras Chave: História na Educação Matemática. Métodos multiplicativos. Tarefas exploratório-investigativas
CRIANÇAS E MONITORES EM UM OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO: DOS DISCURSOS À RELAÇÃO TRANSFERENCIAL
Authors: Lima Gleici Kelly de , Langhi Rodolfo
Published: May 2023

Resumo O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado que buscou analisar os discursos presentes na relação transferencial monitor/criança em um observatório astronômico. Para este, trouxemos alguns apontamentos gerais, desde a compreensão lacaniana de discurso e de transferência, até algumas considerações acerca da importância de falarmos com as crianças e não somente para elas sobre astronomia. O acesso aos discursos mostrou-nos que o enfoque no letramento científico que está sendo proposto no observatório perpassa desde um olhar cientificista, com um discurso dogmático ao da alteridade, que possibilita dúvidas, encoraja a palavra e auxilia no filtro do saber das crianças.Palavras Chave: Observatório Astronômico. Discurso. Psicanálise. Infância.
ABORDAGENS CTS E O HIV-AIDS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS: DIFERENTES OLHARES PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
Authors: Schwan Guilherme , Santos Rosemar Ayres dos , Maciel Eloisa Antunes
Published: May 2023

O livro Didático (LD) é utilizado nas escolas desde, aproximadamente, 1929, nesse sentido, analisamos as implicações acerca da Ciência-Tecnologia (CT) imbricadas no LD de Ciências e, em específico, ao tema Aids, na busca de uma maior problematização e posicionamento crítico-reflexivo no Ensino de Ciências. Essa é uma pesquisa qualitativa, tendo como metodologia de análise a Análise Textual Discursiva, com corpus composto por LDs de Ciências. Tivemos como resultado 3 categorias: Histórico da doença; Síndrome da Imunodeficiência Adquirida; despertar crítico-problematizador que o LD tem a oferecer diante das aplicabilidades da CT. Assim, defendemos o uso do LD, mas, alertamos que ele não pode ser o (único) determinante da aula, compreendemos ele como um auxiliar do professor no processo.Palavras Chave: Currículo. Ciência-Tecnologia-Sociedade. Recurso didático.
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES VISANDO UM ENSINO DE CIÊNCIAS CENTRADO NO ALUNO
Authors: Peixoto Jade Cristina Corrêa , Aguiar José Vicente de Souza , Forsberg Maria Clara Silva
Published: May 2023

O artigo visa apresentar a relevância de uma formação inicial e continuada preocupada com a educação centrada no aluno, aproximando o conhecimento científico do mundo vivido de cada sujeito. Trata-se de um estudo qualitativo, de abordagem fenomenológica que valoriza o Ser-no-mundo em sua totalidade, reconhecendo o fazer dos alunos expressões de suas existências. Como fonte de pesquisa investigou-se 10 artigos disponíveis em revistas no período de 2009 a 2018, uma obra de Maria Bicudo e duas de Merleau-Ponty. Portanto, destaca-se a formação de professores como meio possibilitador das aprendizagens, necessitando que o professor se reconheça como mediador de conhecimentos, preocupado com a formação integral do Ser-no-mundo, articulando os conhecimentos científicos ao mundo vivido dos alunos.Palavras Chave: Formação inicial e continuada. Fenomenologia. Educação. Ser-no-mundo.
ESPECTROFOTÔMETRO DE BAIXO CUSTO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Authors: Anjos Juliana Rodrigues dos , Andrade Neto Agostinho Serrano de
Published: May 2023

Nesta contribuição trazemos a aplicação de um espectrofotômetro de baixo custo para o Ensino de Física, com a realização de atividades utilizando um aplicativo de celular. Buscamos apresentar as tarefas efetuadas ao trabalhar os conceitos de emissão e absorção da luz com estudantes licenciandos em Física. A fundamentação teórica do estudo está embasada na Teoria da Mediação Cognitiva (TMC), a qual defende o uso de ferramentas hiperculturais na aprendizagem. Os resultados foram obtidos após as análises realizadas sobre os pré-testes, guias de atividade, pós-testes e gestos descritivos obtidos das imagens de vídeo, gravadas durante as entrevistas semiestruturadas. O material é uma alternativa para o estudo de espectrometria, sendo o aplicativo um mediador do processo de ensino.Palavras Chave: Espectrofotômetro. Ensino de física. Celular. Aplicativo.
EPISTEMOLOGIA DE LAKATOS E AS PROPOSIÇÕES ATUAIS DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA
Authors: Zabotti Kamilla , Leite Rosana Franzen , Justina Lourdes Aparecida Della
Published: May 2023

O presente estudo tem por finalidade propiciar uma discussão teórica-epistemológica da Teoria Sintética da Evolução e os pressupostos atuais da biologia evolutiva, a Síntese Estendida da Evolução, em correlação com a Epistemologia de Lakatos. A epistemologia de Lakatos propicia um entendimento da construção da ciência, que se constitui por Metodologias de Programas de Pesquisa, enfoque dado nas discussões. Espera-se que fomentar reflexões epistemológicas que sejam relevantes na busca de incluir essa compreensão a respeito da biologia evolutiva no ensino de evolução e na formação de professores, visto que a Evolução Biológica é o conceito central da Biologia, pois unifica todos os conteúdos biológicos.Palavras Chave: Biologia Evolutiva. Filosofia da Ciência. Síntese Estendida. Teoria Sintética da Evolução.
ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLA DO CAMPO E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS
Authors: Eskildsem Karina , Turke Nathália Hernandes , Andrade Mariana Ap. Bologna Soares de
Published: May 2023

Neste artigo apresentamos os resultados de uma intervenção que procurou viabilizar aos alunos de uma escola do campo recuperar conteúdos, quando o comparecimento nas aulas encontrava-se impossibilitado devido às dificuldades encontradas, pelos estudantes, em conciliar o trabalho rural com as atividades escolares. Para os encaminhamentos metodológicos desta proposta de ensino, além das aulas explicativas, foram utilizados recursos digitais, como: slides, vídeos, QRcode e módulos de atividades on-line. Diante da aceitação da proposta, programamos, inclusive, atividades avaliativas. Em função de tal proposta, pôde-se evidenciar a diminuição da evasão escolar e o desenvolvimento de habilidades relativas ao gerenciamento da própria aprendizagem, entre elas: a autonomia e a autoaprendizagem.Palavras-chave: Trabalho rural. Ensino a distância. Evasão escolar.
OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO PNLD 2017: UM ESTUDO SOBRE AS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
Authors: Rudek Karine , Hermel Erica do Espirito Santo
Published: May 2023

Considerando a relevância da investigação em Livros Didáticos – LDs e a importância de analisar os Obstáculos Epistemológicos - OE em meio as Infecções Sexualmente Transmissíveis – ISTs, o presente artigo buscou compreender através da presença de OE possíveis rupturas na construção do conhecimento. Para tal foi realizada uma Análise de Conteúdo em seis LDs de Ciências do 8° ano do Ensino Fundamental. Dentre os cinco OE propostos para análise dois foram encontrados. OE Verbal presente nos seis LDs evidenciando a simplificação e fragmentação do conteúdo e OE Experiência Primária em um LD o qual fez o uso de imagens como complementação, assim a inexistência de outros OE evidência a atenção dos autores na utilização da linguagem científica, mostrando preocupação com o ensino e o aprendizado.Palavras Chave: Currículo, Ensino de Ciências, Epistemologia, Bachelard.
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
Authors: Kreuz Kelly Karine , Leite Fabiane de Andrade
Published: May 2023

O estágio de docência na pós-graduação visa à preparação de pós-graduandos para atuar no magistério daeducação superior. Com base em uma experiência de formação de um estágio de docência, junto a um Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, em nível de mestrado, e, pautando-se em discussões acerca do cenário atual do Ensino Superior brasileiro, busca-se reﬂetir sobre as reais condições para uma efetiva formação docente. A análise dos dados permitiu inferir que o estágio pode contribuir como uma experiência significativa para os sujeitos no tocante ao reconhecimento das demandas do ensino na graduação. A forma como o estágio vem sendo realizado desafia a pensar estratégias para a efetivação desta atividade em diretrizes que melhor preparem para o exercício docente no ensino superior.Palavras Chave: Ensino de Ciências. Pós-graduação. Estágio Docente.
ANÁLISE DA EMISSÃO DE GÁS CARBONICO NO TRANSPORTE FERROVIÁRIO DE CALCARIO ENTRE BARRA MANSA E ARCOS
Authors: Gil Marcelo Puello de Barros , Oliveira Ualison Rebula de
Published: May 2023

Realizar transporte de forma eficiente e com menor impacto possível financeiro e ambiental é um desafio. Para abastecer uma fábrica cal no sul fluminense há dois modais principais: ferroviário e rodoviário. Ambos possuem a emissão de gás carbônico como um dos principais resíduos na queima de combustível fósseis, e este gás é um dos principais agentes causadores do aquecimento global. Entretanto geralmente este fator não é mensurado pelas empresas de transportes por causa da sua dificuldade de estimar quantitativamente estas emissões. Este trabalho utilizou a metodologia Top Down e apresenta dados estratificados e parametrizados dos últimos 6 anos sobre a emissão de CO2 utilizando metodologia Top Down pelo dois modais estudados e as compara. Os resultados demonstram que o modal ferroviário possui uma emissão de dióxido de carbono de 62% menor que o modal rodoviário.
Uma reflexão interdisciplinar a partir de uma prática interativa sobre padrões de beleza e memes, em duas escolas do município de Bom Jesus do Itabapoana
Authors: Da Silva Marcio , Matos Laura Linhares , Ribeiro Fabiene Couto Gonçalves , Magalhães Maria Clara Leal
Published: May 2023

Este artigo é baseado numa experiência vivida por professores de uma escola pública e outra privada do município de Bom Jesus do Itabapoana. O público-alvo foram alunos  entre 10 e 14 anos, tendo como objetivo refletir sobre os padrões estéticos de beleza. A prática pedagógica mostrou as cobranças da sociedade sobre o assunto. A proposta foi aplicada de forma interdisciplinar, tendo a BNCC como apoio. Para atingir o objetivo foi utilizado o gênero meme para representar os anseios dos alunos quando expusessem seus pensamentos. O professor da disciplina de Educação Física contribuiu discutindo como os corpos sofreram influência do meio e se transformaram ao longo da história. A professora de Artes apresentou imagens com a representação do feminino ao longo dos tempos através de obras artísticas. A professora de Literatura contribuiu com a reflexão através de fragmentos de dois livros da literatura contemporânea. Por fim, a professora de Língua Portuguesa trabalhou com a criação do gênero meme que abordasse criticamente o tema. Em virtude da pandemia causada pelo SARS-CoV-2, as atividades foram propostas através do GoogleClassroom e o Meet. O desenvolvimento desta prática possibilitou a ampliação do olhar crítico e reflexivo do aluno sobre as  provocações exercidas pelos padrões de beleza.
ANÁLISE PRELIMINAR DO ACIDENTE COM O NAVIO EVER GIVEN NO CANAL DE SUEZ
Authors: Silva Yuri Lorenzo Pamplona da , Lima Andrey Felipe Lima e , Costa Arthur Vinícius Bouth , Cunha Daniel da Silva , Guerreiro Rodrigo Pereira
Published: May 2023

Durante a evolução da engenharia naval, houve uma constante necessidade de aumento na extensão e largura de embarcações devido a demanda mundial. Embarcações do tipo porta-containers, por exemplo, exige canais cada vez mais amplos, haja vista que caso não ocorra o acompanhamento na dimensão dos canais para com esses tipos de embarcações, ocorrerá uma constante crescente no número de acidentes nesses canais. Por conseguinte, acidentes serão mais comuns, que foi o caso do Ever Given, objeto de estudo deste trabalho. O estudo desse trabalho mostra várias hipóteses que contribuíram para o acidente, visto que se trata de um sinistro imprevisível e, por tanto, de difícil análise, mas que, ao que tudo indica, acredita-se que o erro humano potencializou as ações físicas, como o efeito de rejeição de margem e o efeito squat, a qual a embarcação ficou submetida, ocasionando este acidente que foi potencializado, inclusive, pelo vento. Palavras-chave: Canal de Suez, Efeito de margem, Encalhe, Ever Given.
APLICAÇÃO DO QFD PARA SUPORTE A GESTÃO DE CADEIA DE SUPRIMENTOS: LEVANTAMENTO TEÓRICO
Authors: Arantes Fernanda Paes , Toscano Emanoela Moura
Published: May 2023

A gestão da cadeia de suprimentos (SCM) exige das empresas uma reestruturação organizacional, integrando suas atividades com os demais membros a fim de aumentar a eficiência nos processos. A utilização de ferramentas de outras áreas tem sido proposta para auxiliar no alinhamento dos fluxos ao longo da cadeia, entre elas destaca-se o QFD, que permite traduzir demandas logísticas em características de processos correspondentes, proporcionando rapidez e eficiência na comunicação entre os membros. Assim, o presente artigo objetiva fazer uma análise teórica das publicações de SCM que utilizaram QFD, identificando como este método pode contribuir para a SCM. Identificou-se que a utilização do QFD pode ser dividida em quatro abordagens: ao longo da cadeia de suprimentos, em um membro isolado, para toda a cadeia, e em um elo. As aplicações em diferentes contextos da SCM indicam que existem muitas possibilidades para esta combinação, reduzindo importantes lacunas no conhecimento desta área. Palavras-chave: gestão da cadeia de suprimentos, qualidade, QFD.
ANÁLISE DE VIABILIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE ENERGIA SOLAR EM EMBARCAÇÕES QUE ATUAM NA TRAVESSIA BELÉM-COMBU
Authors: Cunha Daniel da Silva , Lima Andrey Felipe Lima e , Costa Arthur Vinícius Bouth , Guerreiro Rodrigo Pereira , Silva Yuri Lorenzo Pamplona da
Published: May 2023

Hodiernamente na região metropolitana da cidade de Belém do Pará, vemos a demanda pelo transporte de lanchas à Ilha do Combu crescer, e como consequência as agressões ao meio ambiente assim como os custos para os barqueiros que atuam na travessia só aumentam. Desta maneira. temos como objetivo principal aplicar tecnologia e ciência em prol das comunidades regionais e por consequência a diminuição de poluentes emitidos em escala regional, através de um novo sistema energético proposto para as lanchas em destaque. Palavras-chave: Energia Sustentável, Lancha de Travessia, Estudo de Viabilidade.
PROPOSTA DE MELHORIA NO PLANEJAMENTO E CONTROLE DE PRODUÇÃO (PCP) EM UMA INDÚSTRIA DE TRANSFORMADORES ELÉTRICOS
Authors: Koch Giovani Valar
Published: May 2023

Em tempos de concorrência apertada e mercado cada dia mais exigente, as empresas buscam por excelência em seus processos produtivos e cada vez mais, são a serem enxutos. Altos índices de produção com custos baixos, qualidade acima das expectativas, tecnologia inovadora, entre outras. E assim se estruturou esse trabalho, com o principal objetivo de analisar, estudar e apresentar melhorias no Processo de Planejamento e Controle de produção de uma empresa de Transformadores Elétricos. Ainda, baseado em pesquisa bibliográfica nos principais autores da Administração, analisar evidências, através de pesquisa aplicada na empresa, se o processo de Planejamento e Controle de Produção (este estruturado dentro dos requisitos da abordagem por processo), mapeando e trabalhando seus pontos fortes e fracos quanto ao atendimento plenamente da necessidade de seus clientes. Dentro do ciclo da abordagem por processos, avaliar sua rotina, os fluxos e seus indicadores. Por fim, apresentar propostas de melhorias para uma maior eficiência do processo. Palavras-chave: Planejamento e controle da Produção. Produção Enxuta. Melhoria de Processos.
DESPESAS COM INTERNAÇÕES HOSPITALARES NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE BRASILEIRO DECORRENTES DA DESNUTRIÇÃO EM CENÁRIO PANDÊMICO - COVID-19
Authors: Oliveira Analice Barbosa Santos de
Published: May 2023

A desnutrição continua sendo uma das principais causas de doença e morte no mundo e tornase um alerta para a Atenção Primária à Saúde do país. Existe a desnutrição causada por insegurança alimentar, por enfermidades e ainda de origem hospitalar. Este trabalho tem o objetivo de quantificar as despesas nas internações causadas pela desnutrição nas capitaisbrasileiras, no período pandêmico que compreende março de 2020 aos dias atuais, porém o sistema disponibilizou dados até julho de 2021. Trata-se de estudo observacional descritivo quantitativo e qualitativo utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do SUSSIH/SUS), do Ministério da Saúde, o DATASUS, com base nos descritores: covid-19, desnutrição, despesas públicas e SUS. Considera-se que se fazem necessárias políticas públicas contra a insegurança alimentar mais efetivas e que a triagem e terapia nutricional seja executada dentro das 48 horas após internação, conforme diretrizes brasileiras da Nutrição.Palavras-chave: Covid-19, Desnutrição, Despesas públicas, SUS.
Resumos Expandidos - I CONDESA - Congresso Nacional de Desenvolvimento da Saúde
Authors: Barbosa Marcus Vinicius , Oliveira Valeria Marques de
Published: May 2023

Os textos apresentados são de criação original dos autores, que responderão individualmente por seus conteúdos ou por eventuais impugnações de direito por parte de terceiros
QUALIDADE FÍSICA DO SOLO SOB SISTEMA DE INTEGRAÇÃO LAVOURA-PECUÁRIA-FLORESTA: EFEITOS DE 6 ANOS DE IMPLANTAÇÃO
Authors: Sabino Bruna Thalia Silvaira , Silva Pedro Luan Ferreira da , Oliveira Flávio Pereira de , Campos Milton César Costa
Published: May 2023

A integração lavoura-pecuária (iLPF), é um sistema de produção sustentável que integra os componentes animal e vegetal em uma mesma área, e tem como finalidade principal tornar o solo produtivo sem ocasionar impactos negativos ao ambiente. A iLPF promove inúmeros benefícios físicos e químicos ao solo, destacando-se as melhorias na taxa de infiltração de água, elevação na estabilidade de agregados e maior ciclagem de nutrientes. Nesse sentido, objetivou-se com este trabalho avaliar a qualidade física do solo sob sistema de integração lavoura-pecuária-floresta e seus efeitos após um período de seis anos implantação. O experimento foi instalado na fazenda experimental da Empresa de Pesquisa Agropecuária do Estado da Paraíba - EMEPA, no município de Alagoinha-PB (06°57’00’’S e 35º32’42’’W; 317 m). O solo é caracterizado como Planossolo Háplico de textura franco-arenosa. Os tratamentos avaliados foram: 1) Gliricídia (Gliricidia sepium (Jacq.) Steud.) + Brachiaria decumbens; 2) Sabiá (Mimosa caesalpiniifolia) + Brachiaria decumbens; 3) Ipê amarelo (Tabebuia alba (chamiso) sandwith) + Brachiaria decumbens; 4) Milho (Zea mays L.) + Brachiaria decumbens; Brachiaria decumbens, em delineamento de blocos casualizados (DBC), com três repetições. Cada parcela tem dimensão de 38 x 20 m, totalizando uma área de 760m2. Foram coletadas amostras de solo em duas profundidades, 0-10 e 10-20 cm. As variáveis analisadas foram: Densidade do solo, porosidades (total, microporosidade e macroporosidade) e diâmetro médio ponderado de agregados secos (DMPAs). De acordo com os resultados, a densidade do solo aumentou em profundidade, a porosidade total, macroporosidade e microporosidade não apresentaram variação e os maiores valores de diâmetro médio ponderado de agregados secos foram encontrados no tratamento com Brachiaria decumbens.
LOGÍSTICA REVERSA: FORMAS DE TRATAMENTO DE RESÍDUOS FARMACÊUTICOS
Authors: Tomazini Alex Sandro
Published: May 2023

O presente artigo busca analisar como deve ser feito a destinação correta dos resíduos que são oriundos do segmento farmacêutico, sendo um tema bastante importante para a saúde pública devido o mal que pode causar, tanto ao meio ambiente como ao próprio ser humano. Dessa modo, o ideal e ser feito com esse material e um descarte completo onde não terá mais finalidade de uso, e será encaminhado para a destinação para um tratamento especifico.O estudo foi realizado por meio de revisão bibliográfica e artigos já publicados com diferentes abordagens, e teve como foco principal o tratamento de resíduos farmacêuticos.  Palavras chave: Fluxo Inverso, Reciclagem, Sustentabilidade.
O IMPACTO DA COVID-19 NA GESTÃO DE PESSOAS: Um estudo no Sistema Firjan de Três Rios/RJ
Authors: Almeida Leonardo Tavares de , Castro Maria Cristina Drumond e
Published: May 2023

O IMPACTO DA COVID-19 NA GESTÃO DE PESSOAS: Um estudo no Sistema Firjan de Três Rios/RJ
RESULTADO DOS TESTES DE B20 DE ÓLEO DE PALMA EM LOCOMOTIVAS
Authors: Soares Murta Aurélio Lamare , De Freitas Marcos Aurélio Vasconcelos , Araujo Murta Maria da Penha
Published: May 2023

Os biocombustíveis identificados como os mais apropriados para uso nos motores de combustão interna existentes são o bioetanol como substituto da gasolina em motores ciclo Otto e o biodiesel, para uso em motores ciclo Diesel. Para tanto, é necessário o plantio de cultivos energéticos de alto rendimento e de eficiência fotossintética em grandes extensões de terra. Os dois cultivos mais eficientes que existem são a cana-de-açúcar (bioetanol) e o dendê (biodiesel), com balanços energéticos elevados e alta capacidade de redução de gases de efeito estufa, devido à grande produção de biomassa. Este estudo procura mostrar as várias vantagens econômicas, sociais e ambientais do cultivo de dendê em relação a outras oleaginosas. A pesquisa também descreve um projeto pioneiro no uso de biodiesel de dendê (B20) em locomotivas ferroviárias de transporte de minério e os resultados da análise de desempenho do B20 em comparação ao diesel mineral. Os resultados, bastante positivos, promoveram significativa alteração na matriz de combustíveis da empresa, que passou a utilizar o B20 em parte da sua frota de forma regular.
O COMPORTAMENTO DE CONSUMO EM E-COMMERCE DURANTE A PANDEMIA
Authors: De Faria Macedo Eugênio Renato , Ferreira Beatriz Eloy , Dos Santos Natália Contesini , Rodrigues de Souza André Luís , Gonçalves Simone Fernandes
Published: May 2023

Desde 2011, o e-commerce vem apresentando aumento de faturamento constante, registrando, em 2020, um crescimento de 55,74% em relação a 2019. Este trabalho busca investigar o comportamento de compra online durante a pandemia de Covid-19 no Brasil. Para isso, apoia-se em revisão bibliográfica, levantamentos estatísticos de associações e entidades durante o período e aplicação de questionário online com 126 respondentes. Os dados revelaram que os fatores que mais impactam as decisões de compra online são o preço, valor do frete, confiança na loja, qualidade do produto, as avaliações de outros usuários e a usabilidade e layout do site. Esses resultados apontam a relevância de os empresários entenderem o impacto e a importância do processo de digitalização do comércio na atualidade, bem como os novos perfis de consumo e o comportamento dos consumidores em momentos de incerteza. O estudo finaliza apresentando possíveis ações para a melhoria dos negócios no ambiente online.
AVALIAÇÃO DO CLIMA ORGANIZACIONAL PARA A INOVAÇÃO NO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE TERESÓPOLIS
Authors: Hiath Silva Michele Mendes , De Oliveira Saulo Barbará , Toda Favio Akiyoshi , Lemos Luiz Fernando Vieira
Published: May 2023

A inovação em serviços de saúde é fundamental para geração de valor e competitividade. O desenvolvimento de clima organizacional que possua características específicas, tais como apoio a criatividade, engajamento e liberdade para a expressão de opiniões e pensamentos é de grande relevância. Nesse contexto, destaca-se também a importância da liderança, da aprendizagem organizacional e da geração e gestão do conhecimento. O objetivo neste estudo foi analisar a percepção dos gestores quanto ao clima organizacional para inovação em um hospital de ensino localizado na região serrana do Rio de Janeiro. Para isso, foram usados os três fatores da Escala de Suporte à Inovação de Siegel (Siegel Scale of Support for Innovation - SSSI): suporte à criatividade, tolerância à diversidade e envolvimento pessoal, tomando-os como elementos de um clima organizacional inovador. Para amparar este estudo, a metodologia qualitativa e a abordagem de estudo de caso foram utilizadas. Os resultados indicaram presentes no clima do hospital os três fatores da Escala de Suporte à Inovação de Siegel, no entanto, a falta de estratégias específicas para inovação, políticas e processos estruturados e principalmente a inexistência da gestão do conhecimento limitam a capacidade de inovação da organização.
GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL: A TRANSFORMAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM ORGANIZACIONAL
Authors: Costa Patrick Pereira , De Castro Biancca Scarpeline
Published: May 2023

O conhecimento é fator de importância para sobrevivência das organizações, pois dele emerge a inovação e a competitividade. As Instituições de Ensino Superior (IES) que são conhecidos como grandes produtoras de conhecimento e inovação, com forte papel social e econômico, também podem usar o conhecimento produzido como um diferencial estratégico. O objetivo desse trabalho é compreender como a gestão do conhecimento ocorre na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, a partir da transformação do conhecimento científico produzido sobre a instituição na área de administração em conhecimento organizacional, a fim de contribuir com a gestão universitária. Primeiramente foi realizada uma pesquisa bibliometrica para identificaras pesquisas da área de administração que utilizam a UFRRJ como objeto. Na apuraçãoforam identificadas 27 pesquisas no Cátalogo de Teses e Dissertações da CAPES, a partir das quais foi escolhido o setor em que a pesquisa seria empreendida e os entrevistados. Oresultado da pesquisa evidenciou um ambiente incipiente para a GC, com avanços na valorização da qualificação de pessoal e uso das tecnologias de informação e comunicação, mas com poucos processos formalizados que pudessem transformar o conhecimento científico em conhecimento organizacional. Defende-se a necessidade de ampliar as pesquisas que relacionem os dois tipos de conhecimento (científico e organizacional) e que considere as particularidades das IES para a promoção da GC.
DIMENSÕES RELACIONADAS À EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE CATEGORIZAÇÃO
Authors: Da Silva Júlio Cesar , Drumond e Castro Maria Cristina
Published: May 2023

No cenário da Educação a Distância (EaD) no Brasil, verifica-se um número crescente de ingressantes, de matrículas e de concluintes. Entretanto, apesar do cenário positivo, são visíveis os desafios relacionados à gestão da modalidade, a exemplo dos elevados índices de evasão discente. Neste sentido, torna-se importante mapear e conhecer os Fatores Críticos de Sucesso (FCS) associados ao ensino a distância. Este estudo, realizado por meio de um levantamento bibliográfico, teve como objetivo dimensionar os diversos Fatores Críticos de Sucesso identificados como causas de evasão na EaD. A análise possibilitou a categorização dos diversos fatores/causas de evasão em oito dimensões: pessoais/interpessoais, socioeconômicos, cognitivos, vocacionais, tecnológicos, atividades complementares, estruturais e didático-pedagógicos. Espera-se que os resultados obtidos possam ser utilizados pelos gestores para a elaboração de estratégias que garantam a retenção acadêmica, a competitividade e a sustentabilidade dos diferentes cursos ofertados a distância.
INCAPACIDADE FUNCIONAL, FRAGILIDADE E COMPROMETIMENTO COGNITIVO SÃO FATORES ASSOCIADOS A SINTOMAS DEPRESSIVOS EM PACIENTES EM HEMODIÁLISE
Authors: Cunha Aimê , Trelha Franciane , Barbosa Geovane , Rubin Laura , Durigon Keller Kalina , Moreira Paulo Ricardo , DE ROSSO KRUG Rodrigo
Published: May 2023

O objetivo do presente estudo foi associar a presença de sintomas depressivos com características sociais, comportamentais e de saúde em pacientes hemodialíticos.  Esta pesquisa quantitativa descritiva teve como amostra 61 pacientes que realizavam hemodiálise em uma clínica renal da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul, ano de 2018. Os instrumentos aplicados foram: Prontuário físico funcional (tempo de hemodiálise, idade, peso, altura, profissão e doenças associadas); Teste de seis minutos de caminhada (capacidade funcional); Flexão de antebraço (força de membros superiores); Teste de sentar e levantar (força de membros inferiores); Teste de sentar e alcançar (flexibilidade); Questionários de Lawton e Barthel (atividade de vida diária); Questionário Internacional de Atividade Física (nível de atividade física); Mini Exame de Estado Mental (função cognitiva); Questionário de Edmonton Frail Scale (fragilidade); e, Inventário de Depressão de Beck (depressão). Os dados foram analisados pelo Teste de Exato de Fisher e considerou-se p≤0,05. Foi possível constatar na amostra estudada que possuir sintomas depressivos associou-se a ser dependente nas atividades instrumentais de vida diária, a possuir algum grau de fragilidade e a ter possível comprometimento cognitivo.
A POLIFARMÁCIA EM IDOSOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA
Authors: Mainardes Veridiana Catelan , Busch Boregas Flavia Cristina , Catelan-Mainardes Sandra Cristina , Yamaguchi Mirian Ueda , Grossi-Milani Rute
Published: May 2023

A polifarmácia representa um problema importante no atendimento do idoso, entretanto, os pacientes em instituições de longa permanência (ILP) mostram riscos aumentados, por apresentarem muitas doenças limitantes, fragilidade e baixa funcionalidade. Objetiva-se, com o presente estudo, caracterizar o uso de medicamentos em idosos internados em uma instituição de longa permanência e identificar a presença de polifarmácia. Trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva com abordagens qualitativa e quantitativa, realizada no contexto de uma ILP, em município ao norte do estado do Paraná, sul do Brasil. Procedeu-se a análise de prontuários com enfoque na história clínica prévia e uso de medicamentos pela população em estudo. A casuística final constituiu-se de 30 pacientes; 66,7% mulheres e 70% com idade superior a 80 anos. 93,4% faziam uso de ao menos um medicamento, e 53,2% da polifarmacoterapia. Conclui-se que o uso de medicamentos em polifarmácia é uma realidade entre os idosos, necessitando de critérios e cautela, a fim de promover a melhora na qualidade de vida do idoso. Palavras chave: Idosos. Polifarmácia. Promoção da Saúde. Instituição de Longa Permanência.
ABORDAGEM DO CICLO DE VIDA DE COPOS DESCARTÁVEIS E RETORNÁVEIS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Authors: Carvalho Santos Kamilla , Ferreira Lima Ângela Maria
Published: May 2023

O objetivo deste trabalho foi ampliar os estudos sobre o tema Avaliação do Ciclo de Vida com uma abordagem dos aspectos ambientais do uso de dois tipos de copos, descartável e reutilizável,  em uma Instituição de Ensino Federal, com a identificação da abrangência do estudo e definição em termos espaciais, temporais e tecnológicos. O trabalho foi dividido em três etapas: revisão bibliográfica, com consulta as normas e publicações sobre o tema; definição do objetivo e escopo, com a identificação de elementos importantes, como unidade funcional e fronteira; e um delineamento para o inventário sobre a cadeia produtiva de ambos os copos. Foi feito um levantamento bibliográfico para entender melhor a realidade de estudos de Avaliação do Ciclo de Vida voltados aos copos, sendo possível selecionar sete trabalhos publicados sobre a temática, que serviu de base para este estudo. Na etapa de objetivo e escopo, foram definidos a função, unidade funcional, fluxos de referência, fronteira e categorias de impacto. Com as informações descritas no presente trabalho, realizou-se uma abordagem do Ciclo de Vida das cadeias produtivas dos dois tipos de copos utilizando a ferramenta Avaliação do Ciclo de Vida, sendo esta relevante para análise dos impactos ambientais.
Uma reflexão interdisciplinar a partir de uma prática interativa sobre padrões de beleza e memes, em duas escolas do município de Bom Jesus do Itabapoana
Authors: Da Silva Marcio , Matos Laura Linhares , Gonçalves Ribeiro Fabiene Couto , Magalhães Maria Clara Leal
Published: May 2023

Este artigo é baseado numa experiência vivida por professores de uma escola pública e outra privada do município de Bom Jesus do Itabapoana. O público-alvo foram alunos  entre 10 e 14 anos, tendo como objetivo refletir sobre os padrões estéticos de beleza. A prática pedagógica mostrou as cobranças da sociedade sobre o assunto. A proposta foi aplicada de forma interdisciplinar, tendo a BNCC como apoio. Para atingir o objetivo foi utilizado o gênero meme para representar os anseios dos alunos quando expusessem seus pensamentos. O professor da disciplina de Educação Física contribuiu discutindo como os corpos sofreram influência do meio e se transformaram ao longo da história. A professora de Artes apresentou imagens com a representação do feminino ao longo dos tempos através de obras artísticas. A professora de Literatura contribuiu com a reflexão através de fragmentos de dois livros da literatura contemporânea. Por fim, a professora de Língua Portuguesa trabalhou com a criação do gênero meme que abordasse criticamente o tema. Em virtude da pandemia causada pelo SARS-CoV-2, as atividades foram propostas através do GoogleClassroom e o Meet. O desenvolvimento desta prática possibilitou a ampliação do olhar crítico e reflexivo do aluno sobre as  provocações exercidas pelos padrões de beleza.