bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Jurysdykcja krajowa w sprawie roszczeń deliktowych z tytułu afery dieselgate w świetle dotychczasowego orzecznictwa TSUE: uwagi na tle wyroku TSUE w sprawie C-343/19 VKI v. Volkswagen oraz postanowienia Sądu Najwyższego z dnia12 maja2022 r., IICSKP1506/22
Authors: Zachariasiewicz Maciej
Published: March 2024

The article discusses the judgment of the Court of Justice of the European Union (CJEU) in case C-342/19 VKI v. VW and the decision of the Polish Supreme Court of 12 May 2022, both connected with the infamous “dieselgate”. The cases concerned claims of the owners of Volkswagen cars equipped with the “defeat devices” that manipulated the emissions tests. The question decided by both courts was whether claimants may enforce their tort claims for damages against the manufacturer in the Member States where the cars where acquired. CJEU found that they do and the Polish Supreme Court followed suit. The article analyses both cases against the background of existing case law of the European Court under Article 7(2) of the Brussels I Regulation. According to the well-established case law of the Court, the place of harmful event is to be understood both as the place where the event leading to damage is located, as well as the place where the damage occurred. Regarding the place of damage, the author takes the view that it occurs not in the state where the car is acquired – as found by CJEU - but where it is registered and used. This in itself should not, however, suffice to establish the jurisdiction of the court at the place of damage. In each case (and not only when the damage is purely financial) the court must confirm under the individual circumstances of the case that this place is suitable as the forum for resolving the dispute. Among these circumstances the most important is that of the foreseeability for the defendant that because of his or her actions he or she can be sued at the given forum. This possibility to foresee should be established on the basis of defendant’s actions undertaken in the forum. In cases where a defective product is the source of liability (such as in VKI v. VW) these are in particular: marketing products in that state or directing advertising activities thereto. The paper also compares European solutions with those adopted in US. The author argues that the CJEU should more bold in looking into an American standard that requires “some act by which the defendant purposefully avails itself of the privilege of conducting activities within the forum State, thus invoking the benefits and protections of its laws” and thus protect the defendant from being sued in a place of damage that is loosely connected with the case.
Czy do zakresu statutu formy pełnomocnictwa należy udział świadka potwierdzającego czynność mocodawcy własnym podpisem? Glosa do postanowienia Sądu Najwyższego z dnia 13 stycznia 2022 r. (III CZP 22/22)
Authors: Górecki Jacek
Published: March 2024

Sąd Okręgowy w Kielcach zwrócił się do Sądu Najwyższego o rozstrzygnięcie zagadnienia prawnego: "Czy do wskazanego na podstawie art. 25 ust. 1 zd. 2 ustawy z dnia 4 lutego 2011 roku Prawo prywatne międzynarodowe (t.j. Dz. U. 2015, poz. 792)[1] statutu formy pełnomocnictwa udzielonego w stanie Illinois (USA) do przeniesienia własności nieruchomości położonej w Polsce należy udział świadka, potwierdzającego czynność mocodawcy własnym podpisem?"Sąd Najwyższy odmówił podjęcia uchwały rozstrzygającej to zagadnienie prawne wskazując jednocześnie, że w świetle art. 23 i 25 p.p.m. prawem właściwym do oceny udzielonego pełnomocnictwa jest prawo stanu Illinois jako prawo miejsca jego wystawienia (prawo miejsca dokonania czynności prawnej – lex loci actus). Ponadto zwrócił uwagę, że przedstawiając wskazaną wątpliwość do rozstrzygnięcia jako zagadnienie prawne, Sąd Okręgowy nie dokonał wyczerpujących ustaleń w zakresie treści prawa właściwego. Zastrzeżenia budzą rozważania Sądu Najwyższego, w których wskazano, że dla celów rozstrzygnięcia przedstawionego mu zagadnienia prawnego, konieczne jest uprzednie przesądzenie tego, jakie jest znaczenie i jaka jest funkcja rozpatrywanego wymagania oraz przyczyny jego ustanowienia, a także skutki jego niedochowania w prawie właściwym dla formy. Przedstawione Sądowi Najwyższemu zagadnienie prawne można było rozstrzygnąć, opierając się na kwalifikacji dokonanej na tle art. 25 ust. 1 p.p.m. Nie było do tego konieczne poddawanie szczegółowej analizie przepisów Illinois Power of Attorney Act i ustalenie roli świadka obecnego przy udzielaniu pełnomocnictwa regulowanego tymi przepisami. Jego udział w czynności prawnej dokonywanej przez mocodawcę należy do zakresu statutu formy czynności prawnej w rozumieniu art. 25 ust. 1 zd. 1 i 2 p.p.m. Rolą świadka w rozpatrywanym przypadku jest bowiem potwierdzenie swoim podpisem, że w jego obecności doszło do udzielenia pełnomocnictwa i złożenia podpisu przez mocodawcę pod treścią oświadczenia, w którym udziela on tego pełnomocnictwa. Pełni on przy tej czynności prawnej rolę podobną do notariusza (notary public), którego udział przy jej dokonaniu także jest wymagany, co nie jest kwestionowane jako wymóg objęty zakresem zastosowania statutu formy.

 

[1] Dalej p.p.m.
O policyjnej przemocy w polskiej powieści kryminalnej (i nie tylko)
Authors: Brylla Wolfgang
Published: March 2024

Przedmiotem artykułu jest tematyka (nie)przemocy w polskim kryminale w kontekście formy przedstawienia bohatera głównego – (prywatnego) detektywa względnie policjanta albo milicjanta. Diachroniczno-komparatystycznej analizie poddani zostali nie tylko bohaterowie literaccy, lecz także postaci telewizyjno-filmowe (kapitan Sowa, Halski) czy powiązane z szeroko rozumianą popkulturą (komiksowy Żbik). Klamrą łączącą, jak również punktem wyjściowym rozważań, jest twórczość Raymonda Chandlera, uznawanego za jednego z twórców tzw. czarnego kryminału. Główne pytanie brzmi: czy polski kryminał zaczerpnął amerykańskie wzorce narracyjne i na ile był w stanie przejąć sposób inscenizacji detektywa jako Zła absolutnego i potrzebnego? Za przykłady posłużą śledczy z powieści milicyjnych PRL-u, kryminałów retro (Marka Krajewskiego czy Marcina Wrońskiego) oraz współczesnych. Celem nadrzędnym przyczynku, oprócz wspomnianej analizy postaci polskiego detektywa na tle literatury kryminalnej, jest wypełnienie luki w rozwijających się badaniach nad problematyką polskojęzycznego kryminału i wskazanie na swoiste opóźnienie w reagowaniu na narracyjne trendy, którymi podąża gatunek na niwie międzynarodowej. Okazuje się bowiem, że polski kryminał przeskoczył fazę noir, co z kolei wiąże się z różnym podejściem do estetyki przemocy.
Jaka sprawiedliwość w epoce antropocenu? Wstępne rozstrzygnięcia i wybrane trudności
Authors: Bińczyk Ewa
Published: March 2024

Kontekst rozważań to niepokojące dane zawarte w raportach przyrodoznawców ukazujących tzw. granice planetarne. Dane te pokazują, że stoimy u progu prawdopodobnej destabilizacji atmosfery, hydrosfery, biosfery oraz litosfery. Toczy się nad nimi dyskusja w obrębie debaty na temat epoki człowieka – antropocenu. Wobec tych bezprecedensowych wyzwań artykuł – zgodnie z szerszym postulatem uspołeczniania dyskusji o antropocenie – stawia pytanie o to, jak prowadzić refleksję na temat sprawiedliwości. Teoretyczne ambicje tekstu są ograniczone: jego celem jest wstępna analiza problemu sprawiedliwości w wybranych kontekstach, wobec szczególnych wyzwań planetarnego kryzysu środowiskowego w XXI wieku. Niniejsze opracowanie uwypukla zalety systemowego myślenia na temat sprawiedliwości, a także uczula, że wiąże się ona z wieloma innymi problemami: nieodwracalności, postępu, równości, odpowiedzialności, winy czy praw międzypokoleniowych. Dodatkowo tekst przedstawia wybrane trudności refleksji dotyczącej sprawiedliwości, m.in. na przykładzie błędnych założeń modelu granic planetarnych. Artykuł pokazuje, że wrażliwość humanistyczna – szczególnie takich dziedzin jak ekonomia ekologiczna – jest niezbędna do tego, by w przyszłości unikać tego typu błędów.
Literacki spacer po Katowicach. Reportaż Anny Malinowskiej pt. „Od Katowic idzie słońce" w glottodydaktyce
Authors: Gęsina Tomasz
Published: March 2024

W artykule poddano analizie książkę Anny Malinowskiej pt. Od Katowic idzie słońce pod kątem jej wykorzystania w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Autorka rozpoczyna reportaż od opisu losów Kazimierza Skiby, przedostatniego sołtysa wsi Katowice, oraz podąża szlakiem jego spaceru, konfrontując dawne i obecne obrazy śląskiej miejscowości. W opracowaniu odwołano się do koncepcji spaceru jako aktu lektury Franza Hessela z uwzględnieniem geopoetyckiego procesu czytania jako praktyki przestrzennej. Współczesne Katowice są obecnie jednym z najważniejszych miast w województwie śląskim, a także ośrodkiem akademickim, do którego każdego roku przyjeżdżają studenci nie tylko z Polski, ale i z całego świata. Dlatego też w tekście przedstawiono potencjał glottodydaktyczny reportażu Malinowskiej – zaprezentowano projekt zajęć z cudzoziemcami, którzy wybrali to miasto jako miejsce studiowania. Projekt ten składa się z dwóch części – opracowania wybranych fragmentów omawianego utworu pod kątem poszczególnych sprawności językowych oraz praktycznego wykorzystania informacji o mieście podczas zajęć terenowych. Celem artykułu jest zatem ukazanie reportażu literackiego jako źródła wiedzy o miejscu zamieszkania dla studenta-cudzoziemca, dla którego praca z tego typu tekstem jest okazją nie tylko do nauki języka polskiego, lecz także do poznania miasta, w którym przyszło mu mieszkać.
Wspomnienia wojenne Róży Nowotarskiej
Authors: Pasterska Jolanta
Published: March 2024

Celem artykułu jest interpretacja wspomnień wojennych Róży Nowotarskiej zebranych w tomie zatytułowanym Tryptyk wojenny. Rozważania ogniskują się wokół problemów konstrukcji tego tekstu w kontekście faction i fiction oraz obranej przez Nowotarską metody opisu. Zagadnienia te omówiono, uwzględniając kategorię egodokumentu. Z przeprowadzonych badań wynika, że droga do wolności Nowotarskiej była też drogą całego jej pokolenia, a dokumentarność przeżyć poświadczają rzeczywiste miejsca i autentyczni, przywoływani na kartach Tryptyku wojennego ludzie. Nie udało się wszak poprowadzić narracji z perspektywy ówczesnego czasu (obrana metoda). Wspomnienia w naturalny sposób obrosły dodatkową tkanką lat przyszłych. Uruchomione autorefleksje, akty pamięci, które podkreślają ciągłość odniesienia do przeszłości, są przejawem indywidulanego sposobu pamiętania o przeszłości Nowotarskiej, ale stają się także pamiętaną przeszłością cywila wplątanego w wojnę.
Pozostać na Via Appia. Eseistyka Ignacego Wieniewskiego
Authors: Pasterski Janusz
Published: March 2024

Celem artykułu jest analiza twórczości eseistycznej Ignacego Wieniewskiego, tłumacza i historyka literatury, jednego z przedstawicieli XX-wiecznej polskiej emigracji niepodległościowej w Londynie. Rozważania osnute są wokół trzech zbiorów esejów: Powrót na Via Appia (1951), Antycznym szlakiem (1964) i Kalejdoskop wspomnień (1970). Autor skupił uwagę na głównych problemach podejmowanych przez Wieniewskiego: związku kultury polskiej z kulturą europejską, kluczowej roli greckiej i rzymskiej tradycji antycznej w kształtowaniu kultury europejskiej oraz przypominaniu antycznych źródeł kultury i pierwotnego znaczenia fundamentalnych idei świata śródziemnomorskiego. W tekście zostały wyeksponowane zasadnicze argumenty eseisty świadczące o trwałości tradycji antycznej nie tylko w odniesieniu do dorobku klasycznej filozofii, sztuki i literatury, lecz także w kontekście pryncypiów łacińsko-chrześcijańskiej kultury Zachodu uformowanej dzięki takim ideom, jak: umiłowanie człowieka, przywiązanie do wolności indywidualnej, społecznej i narodowej, równość wszystkich ludzi, humanitaryzm, patriotyzm, kult praworządności jako podstawy państwa czy troska o rozwój kultury. Przeprowadzona analiza przybliża współczesnemu gronu odbiorców mało znany dorobek eseistyczny Ignacego Wieniewskiego i wskazuje jego miejsce wśród polskich twórców eseju.
Przekład w perspektywie kryzysu ekologicznego i klimatycznego: w kierunku krytycznej ekotranslatoryki
Authors: Mitek-Dziemba Alina
Published: March 2024

Celem artykułu jest rozpatrzenie kwestii funkcjonowania translacji – zarówno jako konkretnego działania podejmowanego na styku różnych systemów komunikacji, jak i całego obszaru badań nad przebiegiem tego językowo-kulturowego procesu – w przestrzeni pojęciowej wyznaczonej ramami ekologii, katastrofy klimatycznej i antropocenu. Wychodząc od analizy konkretnego przekładu i przyglądając się sposobom tłumaczenia metaforyzacji w opisach działań nie-ludzkich aktorów w terenie dotkniętym klęską ekologiczną, niniejsze opracowanie podejmuje tematykę strategii translatorskich, które sprzyjają (lub nie) ekologizacji języka. Jest to punktem wyjścia do dalszych rozważań, które zmierzają do uwzględnienia translatoryki w spektrum dyscyplin humanistyki środowiskowej jako konsekwencji rozwijającego się od dłuższego czasu zainteresowania ekolingwistyką oraz jako jeszcze jednej odsłony kulturowego zwrotu w studiach tłumaczeniowych. Na bazie tych ustaleń, w oparciu o wykładnię „politycznego zaangażowania” przekładu według Marii Tymoczko (2000), artykuł rozwija refleksję nad istniejącym słownikiem translacji, który domaga się przeformułowania na potrzeby posthumanistyki. Naszkicowana w ten sposób „krytyczna ekotranslatoryka” pozwolić ma na wypracowanie konkretnych strategii tłumaczeniowych, służących pogłębianiu eko- i biocentrycznej świadomości czytelnika oraz promowaniu językowej różnorodności i ochrony języków mniejszościowych.
Wierzenia i obrzędy polskiej wsi ukazane brytyjskiemu odbiorcy w powieści Jerzego Pietrkiewicza „The Knotted Cord"
Authors: Cieplińska Katarzyna
Published: March 2024

The Knotted Cord – pierwsza angielska powieść polskiego pisarza emigracyjnego, Jerzego Pietrkiewicza, ukazała się w 1953 roku równolegle w Londynie i w Nowym Jorku. Książkę wydano w Polsce dopiero po 52 latach, pod tytułem Sznur z węzłami (2005). The Knotted Cord została napisana zgodnie z konwencjami współczesnej powieści brytyjskiej, co pozwoliło Pietrkiewiczowi odnieść sukces na rynku literatury angloamerykańskiej. Element egzotyki, jakim są dla brytyjskiego czytelnika barwne opisy wiejskich obrzędów, stanowi jeden z aspektów, które sprawiły, że książka stała się bliska wrażliwości odbiorcy wychowanego w kulturze anglosaskiej. Zaprezentowany przez pisarza kulturowy i społeczny obraz przedwojennej polskiej wsi ukazany jest z dużą dozą realizmu, choć w świecie przedstawionym rzeczywistość miesza się z magią, a pogańskie zabobony z religią katolicką. Dwa najważniejsze obyczaje opisane w powieści to Noc Świętojańska i obrzęd Pustej Nocy związany z pogrzebem.
Niefikcyjność kryminału oraz jego potencjał glottodydaktyczny na przykładzie komedii kryminalnej „Morderstwo w hotelu Kattowitz" Marty Matyszczak
Authors: Hajduk-Gawron Wioletta
Published: March 2024

Niniejszy szkic ma charakter funkcjonalny, a jego celem nadrzędnym jest wykazanie niefikcyjności oraz potencjału glottodydaktycznego komedii kryminalnej pt. Morderstwo w hotelu Kattowitz Marty Matyszczak. We wstępie omówiono kilka publikacji traktujących o wyznacznikach genologicznych powieści kryminalnej jako gatunku reprezentującego kulturę popularną. Przedstawiono ponadto wyniki ankiety potwierdzające zainteresowanie polskim kryminałem miejskim wśród osób uczących się języka polskiego jako obcego. Efekty badania ankietowego stały się impulsem do wyboru powieści kryminalnej na materiał dydaktyczny w nauczaniu JPJO z uwagi na jej funkcję poznawczą oraz ludyczną. W kolejnej części wskazano na te aspekty kryminału, które świadczą o jego zasadnym wykorzystaniu w nauczaniu linguakulturowym. Tekst wpisuje się w obszar badań nad recepcją literatury polskiej oraz w badania z zakresu glottodydaktyki polonistycznej.
Potensi Kebun Jeruk Wonosari Sebagai Agrowisata Di Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo
Authors: Kasim Refliyanti , Talib Desrika , Lagalo Anggraeni
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Potensi Kebun Jeruk Wonosari Kabupaten Boalemo. Penelitian ini telah dilakukan pada bulan November hingga Desember 2021 di Kebun Jeruk Wonosari Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo. Potensi Kebun Jeruk Wonosari Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo adalah penelitian yang menggunakan teknik analisis data dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dengan berpatokan pada komponen pariwisata yaitu Atraksi wisata, Amenitas, Aksesbilitas, dan Anciliary. Penelitiian ini sudah menjawab rumusan masalah yang sudah didapati dari hasil observasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Kebun Jeruk memilliki potensi untuk dijadikan sebagai Agrowisata karena dilihat dari segi sumber daya alam dan lingkungan, Kebun Jeruk adalah satu satunya Kebun Jeruk yang memiliki lahan seluas 4 hektar dan memiliki 3.000 pohon jeruk di Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo.
Pengembangan Daya Tarik Wisata Embung Dumati Di Kabupaten Gorontalo
Authors: Padjuli Nurtin , Talib Desrika , Lagalo Anggraeni
Published: March 2024

Gorontalo merupakan salah satu provinsi yang ada di Indonesia tidak kalah dengan provinsi lainnya dimana Gorontalo memiliki daya Tarik wisata yang patut diperkenalkan baik kepada wisatawan domestik maupun wisatawan dan kekayaan yang dimiliki oleh Gorontalo yaitu Embung Dumati yang berlokasi di Desa Dumati Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Pengelola wisata Embung Dumati sudah berupaya melakukan strategi pengembangan dengan menambahkan berbagai fasilitas di Embung Dumati, namun seiring berjalannya waktu pengembangan yang belum optimal ini membuat daya tarik wisata Embung Dumati sudah tidak ramai pengunjung lagi. Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengembangan daya Tarik wisata Embung Dumati di Kabupaten Gorontalo. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik analisis SWOT. Berdasarkan hasil penelitian bahwa secara umum pengembangan daya Tarik wisata Embung Dumati bahwa dalam pengelolaanya masih kurang baik dan masih minimnya sarana prasarana, sehingga dapat ditentukan bahwa daya tarik wisata Embung Dumati ini terdapat pada kuadran III, yaitu strategi W-O, strategi yang meminimalisir kelemahan dan memanfaatkan peluang yang ada.
Persepsi Peranan dan Tanggug Jawab Abdi Dalem Keraton Kacirebonan dalam Pelestarian Warisan Budaya
Authors: Warliati Annisaa Eka
Published: March 2024

The Kacirebonan Palace is the youngest palace in Cirebon City, which was founded in 1800. The location of the Kacirebonan Palace at the Cirebon City area, precisely on Jl. Pulasaren. The strategic location makes this palace a tourist attraction, including cultural tourism. In the government of a palace, some courtiers assist a sultan, including in the Kacirebonan Palace. This research is descriptive qualitative research that describes the roles and responsibilities of the courtier at the Kacirebonan Palace. The stages of research were carried out in stages,  through interview techniques, documentation, and literature review. The sample of this research were ten courtiers at the Kacirebonan Palace who had roles and responsibilities wholeheartedly for the creation of a harmonious government at the Kacirebonan Palace and full of a sense of responsibility for the mandate given by the Sultan of the Kacirebonan Palace. The results of this study explained that every courtier has a role and responsibility to preserve cultural heritage, both tangible and intangible.
STRATEGI DAN TANTANGAN PENGEMBANGAN HOTEL SYARIAH DI KOTA PAYAKUMBUH
Authors: Nedi Laras Annisa Ulfitri
Published: March 2024

One of the potential tourist destinations in West Sumatra Province is Payakumbuh, Payakumbuh has a good positioning in preparing for the arrival of tourists from Muslim countries and regions because Islamic culture has been well ingrained and integrated with the philosophy of life of the traditional minang people, adat basandi sarak, sarak basandi kitabullah. In order for halal tourism in Payakumbuh to grow, supporting components such as sharia hotels need to be developed. This study aims to explore and describe the potential of sharia hotels in Payakumbuh, and propose development strategy by exploring this potential. This study uses qualitative method to define problems and present sharia hotel development strategies. With the repeal of Permenparekraf number 2 of 2014, there is lack of legislation, especially related to sharia hotel regulations, so an active role of the government is needed in socializing the concept of sharia hotels by providing training, education and technical guidance to local government officials, hoteliers, communities and related parties through workshops, professional education/training, focus group discussions and mock studies as well as required commitment from business actors in implementing the principles of sharia hotel management in accordance with the Fatwa of the National Sharia Council of the Indonesian Ulama Council (DSN-MUI) Number 108/DSN-MU/X/2016, so that Muslim tourists receive protection from the halal aspects of products, services and hotel business management. With good quality and standardized sharia-based hotel services, a good hotel brand image will be created for Muslim tourists and will create a revisit intention.
Pemberdayaan Desa Wisata Geosite Pelangas, Bangka Barat berdasarkan Teori Analisis TALC (Tourism Area Life Cycle)
Authors: Lestari Zakia Ayu , Prima Anugrah , Saputri Irghea , Lagalo Anggraeni M.S
Published: March 2024

Research on the development conditions of the Pegawi tourism Village base on the TALC (Tourism Area Life Cycle) analysis theory is descriptive qualitative study. The research location was determined purposively in Pelangas village, with the consideration that the Pelangas village was the winner number 3 of competition tourism village Bangka Belitung Island. The purpose of this study was the investigage the process of empowering Pegawi tourism village and indetify the development based on theory TALC. The results showed that process of empowering Pelangas Hilss went through 3 stages, namely the stage of awerness, breathing and power. These thre stage were passed with the resuly that most of the people of Pelangas Village join Pokdarwis and negative behaviour began to wear off. Keywords: Tourism Village.Community Empowerment, TALC
Perencanaan Tata Letak Fasilitas Umum dan Fasilitas Pariwisata di Kawasan Geopark Maros-Pangkep
Authors: Farid Rahmadani Safitri , Mahadewi Ni Made Eka , Wiarti Luh Yusni
Published: March 2024

Kawasan Geopark Maros-Pangkep masuk dalam wilayah 2 kabupaten Maros dan Pangkep memiliki Kawasan gugusan karst yang ada di darat sangat bersejarah dan memiliki nilai unggul, selain itu potensi lainnya yaitu gugusan batu atoll di Kawasan spermonde yang terletak di selat makassar di kabupaten Pangkep. Kawasan Geopark adalah terbesar kedua di Dunia setelah China berdasarkan UNESCO Global Geopark. Kawasan geopark maros-pangkep meskipun sudah memiliki (master plan) kawasan geopark Maros Pangkep, namun belum memiliki tata letak fasilitas (site plan) pariwisata yang memadai. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk menganalisis eksistensi fasilitas umum dan fasilitas pariwisata geosite Ramang-Ramang dan Sumpang Bita di kawasan geopark (2) Untuk mengidentifikasi peran stakeholder yang terlibat dalam pengembangan Fasilitas Umun dan Fasilitas Pariwisata geosite Ramang-ramang dan Sumpang Bita di kawasan geopark (3) Untuk mendesain prototipe tata letak Fasilitas Umun dan Fasilitas Pariwisata geosite Ramang-Ramang dan Sumpang Bita kawasan geopark. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan ADDIE menurut Branch pada metode ini terdapat 5 tahapan, yaitu (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evalution.. Metode pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara & Focus Group Disucussion, serta studi dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan validasi internal, validasi eksternal, reabilitas, obyektivitas. Hasil penelitian ini mengungkapkan Fasilitas pariwisata di Kawasan geopark maros pangkep perlu direkomendasikan purna rupa (prototipe) guna mendukung peningkatan kualitas daya saing desinasi pariwisata serta pengendalian pembangunan yang sudah melampaui ambang batas daya dukung agar wisatawan yang berkunjung ke daya Tarik Kawasan geopark maros-pangkep bisa merasa nyaman selama berada di Kawasan geopark maros pangkep.
KATA-KATA BIJAK SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN KARAKTER BAGI PESERTA DIDIK
Authors: Susetyo Susetyo , Novita Kusumaningrum Rika , Wahyu Septarianto Tomi
Published: March 2024

Permasalahan yang muncul akhir-akhir ini adalah banyak terjadi perilaku negatif yang dilakukan oleh para remaja,  baik di lingkungan masyarakat maupun di sekolah, seperti perkelahian  antarpelajar, tawuran antarpemuda, pelecehan seksual, minum-minuman keras, narkoba, mem-bully, membunuh, merampas, kebut-kebutan, membolos, berbicara kotor, tidak memperhatikan guru atau rIbut saat pembelajaran di kelas, tidak mematuhi tata tertib sekolah, dan sebagainya. Tujuan penulisan makalah  ini  untuk mendeskripsikan peran kata-kata bijak sebagai  sarana  pendidikan karakter bagi peserta didik. Kata-kata bijak diambil dari (1) hasil bacaan  yang diprakirakan mengandung nilai-nilai pendidilan karakter, baik dari buku-buku umum, buku-buku pembelajaran, dongeng cerita rakyat, artikel jurnal, grup-grup media sosial maupun (2) menonton pertunjukan wayang di televisi, (3 mendengarkan wayang di radio, ceramah, obrolan, perbincangan pada saat rapat, obrolan di warung, kantin, rumah makan, dan sebagainya.  Kata-kata bijak tersebut dicatat dan dikelompokkan  ke dalam tema-tema karakter tertentu yang diprediksi dapat digunakan sebagai sarana pendidikan karakter bagi peserta didik, baik di sekolah pertama maupun sekolah menengah atas. Hasil pencatatan dan pengelompokkan kata-kata bijak berdasarkan tema tersebut disesuaikan dengan keperluan pendidikan karakter di sekolah,  antara lain (1) religius, (2) toleransi, (3) kesabaran dan keikhlasan, (4)  rendah hati, (5) gotong royong dan  kerja sama, (6) memiliki ilmu, (7) peduli lingkungan dan sosial, (8)  bekerja keras,  (9) hemat, (10) kejujuran, dan (11) kemandirian. Kesebelas tema pada kata-kata bijak yang telah ditemukan, ditafsiran, dan diverifikasi tersebut  dapat digunakan oleh guru sebagai nasihat, anjuran, saran, dan ajakan agar peserta didik termotivasi  dan mau untuk berperilaku positif, baik ketika  di kelas, di sekolah, di rumah maupun di masyarakat. Kata-kata bijak tersebut dapat disampaikan oleh guru sebelum mulai pembelajaran, saat pembelajaran  atau pada akhir pembelajaran agar kata-kata bijak didengar, dipahami, dan  diresapi peserta didik untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Exploring the Experiences of Visiting Veterinary Service Providers in Indigenous Communities in Canada: Proposing Strategies to Support Pre-Clinical Preparation
Authors: Baker Tessa M. , Wallace Jean E. , Adams Cindy , Bateman Shane , Hopson Marti S. , Rondenay Yves , Woodsworth Jordan , Kutz Susan J.
Published: March 2024

Many Indigenous communities in Canada lack access to veterinary services due to geography, affordability, and acceptability. These barriers negatively affect the health of animals, communities, and human–animal relationships. Canadian veterinary colleges offer veterinary services to Indigenous communities through fourth-year veterinary student rotations. Ensuring that the students and other volunteer veterinary service providers (VSP) are adequately prepared to provide contextually and culturally appropriate care when working with Indigenous peoples has not been explicitly addressed in the literature. We explored the experiences of VSP delivering services in unfamiliar cultural and geographic settings and identified: what pre-clinic training was most helpful, common challenges experienced, and personal and professional impacts on participants. Fifty-two VSP (veterinarians, animal health technicians and veterinary students) who participated in clinical rotations offered by five Canadian veterinary colleges between 2014 and 2022 completed online surveys. Respondents shared their pre-clinic expectations, sense of preparedness to practice in a remote Indigenous community, their clinical and community experiences, and any personal and professional impacts from the experience. Data were analyzed using a directed content analysis approach. Respondents highlighted which pre-clinic training was most valuable and what they felt unprepared for. Community infrastructure and resources were concerns and many felt unprepared for the relational and communication barriers that arose. VSP were uncomfortable practicing along a spectrum of care with limited clinical resources. Many VSP identified positive personal and professional impacts. Our findings suggest that pre-clinic orientations focused on contextual care in limited resource settings could better prepare VSP to serve underserved Indigenous communities.
Teaching Ultrasonographic Basic Examination Skills (TUBES): Assessment of an Ultrasound Skill Simulator in Teaching Ultrasound-Guided Paracentesis, a Prospective Observational Study
Authors: McGaffey Marissa , zur Linden Alex , Sears William , Monteith Gabrielle , Khosa Deep , Blois Shauna
Published: March 2024

Ultrasound guidance during centesis is recommended to reduce the risk of serious complications, improve success rate, and to choose appropriate sampling locations and equipment. The aim of this study was to develop an accessible and reusable ultrasound skill simulator for ultrasound guided centesis (USGC). Fifty second year veterinary students reviewed an instructional video prior to performing two USGC skill tests on the simulator, separated by a period of practice. Following practice there was a significant improvement in score ( p < .0001), and average score and time improved by 8.6% and 163.3 seconds respectively. The proportion of successful aspirates improved by 9%, from 66% to 75%. Most post-session survey feedback was positive, and none was negative. Thirty-eight of 49 participants (78%) indicated they would prefer learning this skill with the simulator or in combination with individual practice and/or observation. Ninety-eight percent (49/50) strongly agreed that “this training simulator should be incorporated into the veterinary curriculum,” and 94% (47/50) strongly agreed with “I would use this training simulator again to practice basic ultrasound skills.” Eighty-four percent (42/50) strongly agreed their skills and knowledge improved using the simulator and 82% (41/50) strongly agreed they gained confidence with ultrasound using the simulator. The remainder of the responses for these four questions was agreement, and no student disagreed with any of the statements. The authors conclude this is an effective and well-received simulator for teaching ex vivo USGC and recommend incorporation into the veterinary curriculum for basic ultrasound skill training.
EDUCATION AND SPORT COMPETENCE DEVELOPMENT OPPORTUNITIES FOR ICE HOCKEY PLAYERS IN LATVIA
Authors: Kulda Edgars , Agita Abele
Published: March 2024

The article emphasizes the importance of the connection between sports and education for Latvian ice hockey players. The purpose of the study is to review theoretical findings and analyze the opportunities of competences development for athletes in Latvian hockey. The integration of sports and education, rooted in the rights to education and play, gives rise to the concept of Dual Career, fostering the holistic development of talented athletes. Article presents findings from a survey on dual career opportunities among Latvian ice hockey players, shedding light on competence development and perspectives regarding dual career pathways. Hockey players are interested in dual career development, but face obstacles due to limited support and insufficient cooperation between sports clubs, educational institutions, and the hockey federation. Respondents offered several suggestions for improving dual career opportunities, including increased government support, proactive engagement by national federations, and the creation of flexible schedules and online programs tailored to athletes’ needs. This study highlights the urgent need for comprehensive support mechanisms and collaborative efforts to facilitate successful dual career pursuits among hockey players in Latvia.
Methodical mastery of students of physical education faculties as future specialists in the field of teaching gymnastics
Authors: Stasenko О.A. , Balashov D.І.
Published: March 2024

The article highlights the theoretical foundations of training future physical education teachers in gymnastics and its teaching methods, defines and substantiates the mastery indicators of this type of activity. At the present time, this problem is also due to the fact that at the current stage of development of the institution of general secondary education, the level of requirements for the professional training of future physical education teachers has significantly increased. The purpose of this work is the theoretical and methodological substantiation, the characteristics of indicators of methodical mastery of future teachers of physical culture in relation to the organization and conduct of gymnastics classes in general secondary education institutions. The analysis of scientific research shows that the training of a physical education teacher requires, first of all, professionally significant knowledge, abilities and skills, as well as the coordination of special personality qualities, namely: proper attitude to professional activity; development of methodical thinking of future teachers of physical education; the ability to work in a team and independently; availability of communication skills; effectively apply acquired knowledge, skills and abilities in professional activities, etc.

The peculiarities and specifics of educational forms of gymnastics classes in higher education are substantiated for the effective formation of professional skills and skills for conducting various forms of gymnastics classes; mastering practical material and developing the skills of its optimal selection for organizing and conducting gymnastics classes; increasing the level of development of basic motor skills; realization of creative possibilities of students in modeling future professional activity.

It was established that the methodical mastery of the physical culture teacher is most pronounced in the process of his professional activity in the educational institution, the correspondingly formed system of special knowledge, abilities and skills and the development of the thinking of future specialists.
Pedagogical control of the training process of football players in the conditions of an institution of higher education
Authors: Chernovskyi S. M.
Published: March 2024

The article discusses some aspects of the pedagogical control of training process of football players. In particular we studied the content of the training process and the dynamics of indicators which characterize specific speed and coordination, and power-speed abilities of football players of higher education establishment due to the implementation during the preparatory period of annual macrocycle experimental program of special physical training. The purpose of the study is to control the training process, as well as the functional and physical fitness of football players of the student team of the Kyiv National University of Technology and Design in order to identify a rational ratio of physical training during the preparatory period. Research methods: theoretical analysis and generalization of scientific and methodological and special literature, pedagogical observation, timing, functional diagnostics, pedagogical testing, methods of mathematical statistics. Analysis of the results indicates the presence of reserves for development of physical qualities that determine the effectiveness of competitive activity in football, which determines the need to increase the share of means of high-speed qualities and endurance in the preparatory period of the annual training cycle of football players.
The influence of athletics on the development of speed abilities of younger adolescents
Authors: Bazylevych Nataliia , Zakopailo Serhii , Polishchuk Vitaly
Published: March 2024

Issues of maintaining and strengthening health are relevant especially in current wartime, since psychological stress and harsh war conditions lead to negative dynamics in the health of schoolchildren. Special studies have determined that the age of 11-12 years is optimal for the development of various manifestations of speed abilities. The purpose of the study is to experimentally test the effectiveness of using athletics in the process of developing the speed abilities of schoolchildren aged 11-12 years in a school section. Methodology. To solve the problems, the following research methods were used: theoretical analysis of the problem based on the study of scientific and methodological literature; analysis of software, methodological and regulatory documents; pedagogical observation, testing, pedagogical experiments; methods of mathematical statistics. The scientific novelty of the study lies in the improvement of the methodology for using athletics to develop the speed abilities of younger adolescents. Research results. The experimental methodology for developing speed abilities contained the following requirements for athletics equipment: their technique must be so simple that it allows performing exercises at maximum speed; their duration should not exceed 30s; they must correspond to the specific manifestation of speed and the conditions for performing motor actions; they should be varied and interesting for younger teenagers. The peculiarity of this methodology was that the definition of tasks and the choice of methods and means of athletics corresponded to the current level of physical development of schoolchildren, their preferences and the material and technical base of the school. Conclusions. A quantitative analysis of indicators of speed abilities of schoolchildren in grades 5-6 showed that the absolute increase in the results of students in experimental classes reliably (P 0.05) exceeded the indicators of control classes in most test tasks, which proves the effectiveness of the implemented methodology.
Principles of the development of students' movement activity through sports games in educational environment of the university
Authors: Bazylchuk V. , Konovalska L. , Kushniryuk S.
Published: March 2024

The article reveals the essence of the principles of the development of motor activity of students by means of sports games in the educational environment of the university, which occupy one of the leading places, since they are closely related to the further optimization of the pedagogical process in institutions of higher education. The general principles of physical education are considered, namely: harmonious development of the personality, connection of physical education with labor activity, health orientation; basic principles of physical education: humanistic orientation, priority of needs, motives and interests of the individual, individualization; didactic principles of physical education: consciousness and activity, visibility, systematicity and consistency, continuity, accessibility and differentiation of training. It is noted that the implementation of the principles in the organization of the educational process significantly increases the effectiveness of all structural components of physical education, and the content of the principles determines the basic requirements for the construction, content, methods and organization of the process of forming the physical culture of the individual, regulating the degree of joint activity of the teacher and the student. It is emphasized that the effectiveness of the new provisions in physical education is possible only under the condition of the formation of principles that substantiate the theoretical, practical and health-improving orientation. It is noted that the implementation of the principles of the development of motor activity of students by means of sports games in the educational environment of the university will make it possible to use sports games in the classroom and outside the classroom, and to effectively organize classes on physical education of students of higher education.
Analysis of physical activity programs in general secondary education institutions of EU countries
Authors: Bakiko Ihor , Valkevich Oleksandr , Cherkashin Roman
Published: March 2024

The purpose of the work is to analyze physical activity programs in institutions of general secondary education in EU countries. Methodology. To achieve the goal, the following research methods were used: analysis and generalization of data from scientific and methodological literature, documentary materials, and Internet sources.The methodology of scientific research is determined by the need to analyze the generalization and systematization of data regarding the experience of European countries in reforming the organization and ensuring the potential of the system of physical education of schoolchildren, which can be used in the practice of the New Ukrainian School.

The basis of the research methodology is the dialectical method (a method of studying, revealing patterns, trends of development and transformation of reality, which uses the basic laws of dialectics), the scientific method of cognition (a set of basic ways of obtaining new knowledge and methods of solving problems) and a systematic approach that considers the object (system) as a whole set of elements in a set of relations and connections between them.

The methodological basis of the study was: the methodological foundations of the theory and methods of physical education and sports, which laid down the target guidelines of health-preserving technologies and their fundamental principles.

The scientific novelty consists in the analysis of physical activity programs in general secondary education institutions of the EU countries.

Conclusions. A description of physical activity programs in the educational sector of the EU member states and data on a number of indicators (physical education lessons, active movement to general secondary education institutions, physical education breaks, extracurricular sports events) are presented, which allow monitoring of physical education activities in primary and secondary grades. in EU countries.
Current issues of research on special physical and psychological training of law enforcement forces in extreme conditions
Authors: Boguslavsky Viktor , Bulakh Sergey , Bachynska Nataliia Veronika
Published: March 2024

To ensure the protection of the population of Ukraine and counteract these negative phenomena, it is necessary to continuously improve the system of training law enforcement forces and the readiness of the entire security sector to act in extreme situations. The analysis of special scientific and methodological literature showed that insufficient attention was paid to some aspects of the problem of improving the special physical, functional and psychological preparedness of law enforcement forces, in connection with which we consider the chosen direction of research to be relevant. The goal is to research the current state and study the features and importance of special physical and psychological training of law enforcement forces under the influence of extreme situations. We have developed and planned the implementation of a science-based training program (with additions and expansions of the existing program) to improve the special, functional and psychological training of law enforcement forces, taking into account extreme situations.
Effectiveness of technology development and improvement of coordination abilities of children of primary school age with hearing impairments in the process of physical education
Authors: Bondar Olena , Nosova Natalia , Kostiuchenko Olha
Published: March 2024

The global tendency to increase the number of people with hearing impairments, which has been observed recently, prompts the scientific community to search for the most effective pedagogical methods and techniques that contribute to early comprehensive assistance to children with developmental disabilities. As the analysis of scientific and methodical literature shows, practically all children with hearing impairments clearly have an insufficient level of formation of coordination abilities, which are the basis of everyday, motor skills and human abilities, in connection with which the correction of violations of coordination abilities in this category of children has great importance for their adaptation and implementation in society The aim of the work was to evaluate the effectiveness of the technology of correction of disorders of coordination abilities of children of primary school age with hearing impairments. The following research methods were used: analysis of scientific and methodological literature, analysis of documentary materials, anthropometry method, stabilography method, photometry, pedagogical research methods, methods of mathematical statistics. The experiment involved 16 children of primary school age with hearing impairment (experimental and control groups of 8 primary school children in each group). The results of the pedagogical experiment testify to the effectiveness of the technology of correction of coordination disorders of primary school children with hearing impairments, because under its influence the coordination abilities of children included in the experimental group significantly improved compared to the control group. Improved ability to respond (latency of simple motor response to a light signal), the ability to control the spatial and force parameters of movements (half the force of the maximum wrist dynamometer, half the maximum length of the jump in length from the place), the ability to orient in space (deviation in walking on a line, after three overturns), ability to rhythm (number of executions by a ball for 15 seconds in limited space), ability to maintain body balance (amplitude of oscillations of the general center of gravity of the body in frontal and sagittal planes and area of oscillations of the general center gravity in the test with open eyes, the amplitude of oscillations of the general center of gravity in the frontal and sagittal planes, the length of the trajectory of the general center of gravity in the frontal and sagittal planes, the velocity of the general center of gravity and the area of oscillations of the general center of gravity in the test). Conclusions. The obtained significant changes in the studied indicators prove the effectiveness of our proposed technology for the correction of disorders of coordination abilities.