bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Prozesse der Objektkategorisierung im Entwicklungsverlauf - Unterschiede und Gemeinsamkeiten mit der Gesichterverarbeitung
Authors: Golly Corina , Blender Anja , Schwarzer Gudrun
Published: April 2003

Zusammenfassung. Für die Gesichterverarbeitung wird ein Entwicklungsverlauf von einer analytischen zu einer holistischen Verarbeitung angenommen, für den insbesondere das mit dem Alter zunehmende Wissen über Gesichter verantwortlich gemacht wird. Bei der Objektverarbeitung wird jedoch altersunabhängig von einer analytischen Verarbeitung ausgegangen. Ziel der vorliegenden Studie war, zu untersuchen, inwieweit auch Objekte, über die bereits Kinder Wissen verfügbar haben, eine holistische Verarbeitung induzieren und ob dieser Verlauf - wie bei der Gesichterverarbeitung - an die aufrechte Position gebunden ist. Im Rahmen einer Kategorisierungsaufgabe sollten Kinder (6-11 Jahre) und Erwachsene lernen, acht Objekte (Vögel und Flugzeuge), die in unabhängigen Bedingungen aufrecht oder invertiert präsentiert wurden, in zwei Kategorien zu klassifizieren. Die Kategorien waren so strukturiert, dass sie sowohl einen analytischen als auch holistischen Lernprozess ermöglichten. Die Ergebnisse zeigten unabhängig von der Position der Objekte einen Entwicklungsverlauf von einer analytischen Verarbeitung bei Kindern hin zu einer holistischen Verarbeitung bei Erwachsenen. Somit werden sowohl Parallelen als auch Unterschiede zwischen der Entwicklung der Gesichter- und Objektverarbeitung deutlich.
Fair oder unfair? Übergehen oder Ansprechen? Bewertung argumentativer Unintegrität und Reaktionsmöglichkeiten
Authors: Mischo Christoph
Published: April 2003

Zusammenfassung. In dieser Arbeit wird untersucht, von welchen Bedingungen die Bewertung unfairer (unintegrer) Argumente und die Reaktionen auf diese Argumente abhängen. Vom Konstrukt der Argumentationsintegrität ausgehend berücksichtigt die theoretische Modellierung der Unintegritätsbewertung Schweregrad und Bewußtheit beim Begehen der argumentativen Regelverletzung ebenso wie schuldmindernde vs. -erhöhende Kontextfaktoren. Die Prüfung des Einflusses dieser Faktoren erfolgt anhand zweier inhaltlich unterschiedlicher Argumentationsepisoden. Bedeutsamster und inhaltsunabhängiger Einflußfaktor der Unintegritätsbewertung ist bei einer logistischen Regression (N = 597) der Schweregrad der Regelverletzung, gefolgt von der sprecher/innen-seitigen Kompetenz und der Häufigkeit der Regelverletzung; der Einfluß der weiterreichenden Absichten des Sprechers/der Sprecherin ist dagegen inhaltsabhängig. Die Bewußtheit beim Begehen der Regelverletzung ist für die Bewertung nur dann von Bedeutung, wenn sie subjektiv wahrgenommen wird. Außerdem ließen sich Kombinationen dieser Einflußfaktoren als inhaltsunabhängige Prädiktionsmuster der Bewertung identifizieren. Die konativen Reaktionen hängen primär von der Bewertung, sekundär vom Inhaltsbereich und schließlich von deren Wechselwirkung ab.
Was machen Sie beruflich? Evaluative Einstellungen und Wortnormen für Berufsbezeichnungen im Deutschen
Authors: Spörrle Matthias , Rudolph Udo
Published: April 2003

Zusammenfassung. Berufsbezeichnungen sind in der psychologischen Forschung ein beliebtes Material zur Benennung von Stimuluspersonen. In der vorliegenden Normierungsstudie mit studentischen Versuchspersonen werden 95 Berufe erstmals im deutschen Sprachraum hinsichtlich der wichtigsten Variablen normiert, die in der sozialen Wahrnehmung eine Rolle spielen und in der Literatur bislang diskutiert wurden. Dies sind Wahrnehmungen von Sympathie, Ansehen, Typizität, Positivität, Negativität und Ambivalenz. Hierdurch wird eine hinsichtlich dieser Variablen ausbalancierte Verwendung solcher Berufsbezeichnungen für zukünftige Studien auch im deutschen Sprachraum möglich.
Mnestische Blockaden als Stress- und Traumafolgen
Authors: Markowitsch Hans J.
Published: April 2003

Zusammenfassung. Theoretischer Hintergrund: Stress- und Traumafolgen können die Gedächtnisleistungen selektiv und nachhaltig beeinflussen. Zu fragen ist, inwiefern sich diese durch die Umwelt induzierten Gedächtnisstörungen auch auf Hirnebene manifestieren und wie sie erklärbar oder anatomisch und biochemisch begründbar sind. Fragestellung: Gefragt wird in der Übersichtsarbeit, welche Evidenzen sich in der Literatur für umweltinduzierte Gedächtnisstörungen finden lassen und welche Konsequenzen man aus ihnen für Diagnostik und möglicherweise auch Therapie ableiten sollte. Methode: Nach einem Eingehen auf gegenwärtig diskutierte Gedächtnissysteme und - unterteilungen wurden die Ergebnisse und Interpretationen von Arbeiten zu psychisch bedingten Gedächtnisstörungen herausgesucht und analysiert. Ergebnisse: Es wurde eine beträchtliche Zahl von Studien gefunden, die den Kriterien genügten und in denen zum Teil von hirnanatomischen Korrelaten für umweltinduzierte Gedächtnisstörungen berichtet wurde. Schlussfolgerungen: Es wird betont, dass die traditionelle Dichotomie zwischen hirnorganisch-neurologischen und psychiatrisch-psychogenen Krankheitsbildern nicht mehr aufrecht zu erhalten ist, dass Amnesien selektiver Natur sein können und dass Zusammenhänge zwischen Stress- und Traumazuständen und geänderter Steroidausschüttung auf Hirnebene (Glukokortikoide) wahrscheinlich sind. Auch wird vorgeschlagen, die bei einem Teil derartiger Fälle funktioneller Amnesien auftretenden selektiven Gedächtnisstörungen als “mnestisches Blockadesyndrom“ zu bezeichnen. Diese vorläufige Kennzeichnung wird gegenüber anderen dissoziativen und Konversionsstörungen sowie gegenüber Depressionszuständen abgegrenzt.
Neues Lernen mit Laptops? Ein Überblick über Forschungsergebnisse zur Nutzung mobiler Computer in der Schule
Authors: Schaumburg Heike
Published: April 2003

Zusammenfassung. Mobilen Computern in der Schule wird vielfach das Potential zugesprochen, schulisches Lernen grundlegend zu verändern. In dem vorliegenden Artikel wird ein Überblick über internationale Forschungsergebnisse zur Nutzung mobiler Computer in der Schule gegeben. Dabei wird besonders auf Ergebnisse zum Lernverhalten der Schüler, zu Unterrichtsveränderungen, zu Schulleistungen und zum Erwerb fächerübergreifender Kompetenzen eingegangen. Nach einer Diskussion der Ergebnisse wird ein Ausblick auf ein in Deutschland durchgeführtes Pilotprojekt gegeben.
Fernsehen und erlebte Wirklichkeit I: Ein kritischer Überblick über die Perceived Reality-Forschung
Authors: Rothmund Jutta , Schreier Margrit , Groeben Norbert
Published: April 2003

Zusammenfassung. Rezeptionsseitige Einschätzungen des Verhältnisses zwischen audiovisuellen Medienprodukten und der Realität sind innerhalb der Medienpsychologie Gegenstand der Perceived Reality-Forschung. Deren mehrdimensionale Explikationen der erlebten Wirklichkeit weisen zum einen Unschärfen und Inkonsistenzen auf, zum anderen fehlt bislang ein integratives Modell. Bedingt durch die primär medienkritische Perspektive der Perceived Reality-Forschung wurde außerdem die Konstruktivität und Komplexität der rezeptionsseitigen Urteilsbildung nicht hinreichend berücksichtigt. Der vorliegende erste Teil dieses Beitrags gibt zunächst einen systematischen Überblick über die theoretische und empirische Forschung zu Perceived Reality. Dabei werden die mehrdimensionalen Konstruktexplikationen dieser Forschungsrichtung dargestellt sowie deren Unterschiede und Gemeinsamkeiten herausgearbeitet. Anschließend geben wir eine Synopse über die Befunde zur Validität der Perceived Reality und benennen in einem abschließenden Fazit Forschungsdesiderata. In einem zweiten Teil des Beitrags (Fernsehen und erlebte Wirklichkeit II) wird ein mehrdimensionales Modell zu ‘Realitäts-Fiktions-Unterscheidungen‘ vorgestellt, das die Konzeptualisierungen der Perceived Reality sowie inkonsistente Befunde integriert und präzisiert.
Unterhaltungsmusik - Musik zur Unterhaltung
Authors: Schramm Holger
Published: April 2003

Zusammenfassung. Dieser theoretische Beitrag soll nicht die Frage klären, ob Musik unterhaltend sein kann. Dies dürfte außer Zweifel stehen. Von Interesse ist vielmehr, welche Musik unterhaltend ist und daher als Unterhaltungsmusik bzw. Musik zur Unterhaltung bezeichnet werden könnte. Im ersten Abschnitt wird zunächst mit dem Ausmaß der Musiknutzung auf die hohe Relevanz des Musikhörens (insbesondere zum Zwecke der Unterhaltung) hingewiesen. Gleichzeitig wird auf die verschiedenen Erscheinungsformen von Musik kurz eingegangen, um auf unterhaltende Elemente der entsprechenden Musikangebote hinzuweisen und die Notwendigkeit für eine Definition von ‘Unterhaltungsmusik‘ aufzuzeigen. Im zweiten Abschnitt wird versucht, sich dem zu definierenden Begriff terminologisch zu nähern. Dazu werden bereits existierende Definitionen vorgestellt und auf ihre Brauchbarkeit überprüft. Nachdem auch Struktureigenschaften von Musik und spezifische Rezeptionsmodi als weniger geeignete Merkmale zur Definition von Unterhaltungsmusik überführt werden, wird im dritten Abschnitt die unterhaltende Funktion und Wirkung von Musik als Definitionsansatz angeführt, auf Basis einer allgemeinen Definition von Unterhaltung entwickelt und mit entsprechenden unterhaltenden Funktionen und Wirkungen von Musik beispielhaft illustriert. Ein abschließender Ausblick auf medien- und musikpsychologische Forschung, die auf dieser funktionellen Definition aufbauen könnte, verdeutlicht die Erklärungskraft dieses Ansatzes in theoretischer und empirischer Hinsicht.
Die Beziehung zwischen dem Fernsehkonsum und der Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen im Grundschulalter in Abhängigkeit von der Intelligenz
Authors: Schiffer Kathrin , Ennemoser Marco , Schneider Wolfgang
Published: April 2003

Zusammenfassung. In einer Längsschnittstudie wurde versucht, unter Berücksichtigung von Intelligenzunterschieden mögliche Effekte des Fernsehens auf die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen von 332 Grundschulkindern aufzudecken. Die Kinder der beiden etwa gleich großen Alterskohorten waren zu Beginn der Studie durchschnittlich etwa sechs bzw. acht Jahre alt. Im Rahmen dieser Untersuchung wurden Kinder mit hohem Fernsehkonsum (Vielseher) und Kinder mit weniger stark ausgeprägtem Fernsehkonsum (Normal- und Wenigseher) in Bezug auf die Entwicklung ihrer (schrift-)sprachlichen Leistungen verglichen, wobei die Intelligenz als zusätzlicher Faktor berücksichtigt wurde. Obwohl die allgemeine Intelligenz der Kinder durchgängig die stärksten Effekte zeigte, erwies sich auch der Fernsehkonsum als relevanter Einflussfaktor. Dabei ergaben sich in der jüngeren Altersgruppe Interaktionen zwischen den Faktoren in dem Sinne, dass die Vielseher gerade in der Gruppe der weniger intelligenten Kinder besonders schwache sprachliche Leistungen im Vergleich zu Wenigsehern zeigten.
MUDs - Ergänzung oder Ersatz traditioneller Bindungen bei jungen Erwachsenen?
Authors: Utz Sonja , Jonas Kai J.
Published: April 2003

Zusammenfassung. In der Diskussion über die Auswirkungen der Partizipation an virtuellen Gemeinschaften haben sich zwei entgegengesetzte, empirisch jedoch jeweils kaum überprüfte, Positionen herauskristallisiert, die man grob als die kulturpessimistische und die kulturoptimistische bezeichnen kann. Beide postulieren Auswirkungen auf politisches und gesellschaftliches Engagement, Bedeutung der Region und Wertorientierung. Diese Studie vergleicht Mitglieder eines Typs virtueller Gemeinschaften (multi-user-dungeons, MUDs) mit einer bezüglich soziodemografischer Charakteristika parallelisierten Stichprobe von Personen ohne Erfahrung mit virtuellen Gemeinschaften. Innerhalb der Gruppe der MUDder wurde geprüft, ob sich Unterschiede zwischen niedrig und hoch mit der virtuellen Gemeinschaft Identifizierten ergeben. Aus den Ergebnissen wird deutlich, dass virtuelle Gemeinschaften dem Trend zur Individualisierung und freien Wählbarkeit von Bindungen entgegenkommen. Das gesellschaftliche Engagement selbst der hoch identifizierten MUDder lässt nicht nach. Die Generalisierbarkeit der Ergebnisse auf andere virtuelle Gemeinschaften wird diskutiert.
Kontinuierliches Kodierungs System - KOKOS
Authors: Lechner Hans
Published: April 2003

Zusammenfassung. Vorgestellt wird ein Gerät zur kontinuierlichen Erfassung von Ratings. Es können damit sowohl kontinuierliche Werte als auch Ja-Nein-Antworten erfasst und gespeichert werden. Genaue zeitliche Synchronisation ermöglicht die zusammenfassende Auswertung beliebig vieler und räumlich unabhängig eingesetzter Geräte. Sowohl die Kosten als auch der zusätzliche Aufwand für die Auswertung sind als gering einzustufen. Allgemein werden die Ansprüche an ein solches Gerät diskutiert und im Hinblick auf die konkrete Entwicklung festgelegt. Neben der hohen Funktionalität wird Wert auf die Erfüllung von in der Psychologie üblichen Testgütekriterien gelegt. Einsatzmöglichkeiten in verschiedenen Forschungsbereichen werden ebenfalls angesprochen.
Transcultural Effects of Product Placement in Movies
Authors: Rössler Patrick , Bacher Julia
Published: April 2003

Abstract. Product placement represents an alternative strategy of advertisers to overcome restrictions of traditional commercial communication. The paper describes different types of placement and resumes the small body of research in the field, both serving as a starting point for empirical research. As a matter of fact, placements which have become part of top movies will be distributed in cinemas and on screens all over the world. A quasi-experimental study carried out in Germany and the USA was designed in order to detect awareness and attitude effects of the respective placements as well as general evaluations. The results indicate small but noteworthy differences between the American and the German audience: To a certain degree, product placement was more effective on the awareness dimension in Germany, and more effective on the evaluative dimension in the USA (a result that may be traced back to the perceived function of creating a realistic impression). High placement awareness led to smaller attitude effects in Germany, while a lower degree of awareness in America should have enhanced the impact on product assessment.
E-Learning-Systeme: Theoriegeleitete Konzeption, Qualitätsmanagement, Implementierung
Authors: Baeßler Berit , Lücke Stephanie , Koring Bernhard , Kinnebrock Susanne , Rössler Patrick
Published: April 2003

Zusammenfassung. Der vorliegende Beitrag entwickelt auf der Basis von pädagogischen Überlegungen und lernpsychologischen Forschungsergebnissen zur computerunterstützten Wissensvermittlung eine Konzeptualisierung von E-Learning-Systemen und deren von konsequentem Qualitätsmanagement begleitete Umsetzung. Die vorgestellte theoriegeleitete Vorgehensweise wird anhand der Entwicklung und Realisierung des internetgestützten Lernsystems “CLIC Computer-based Learning: Introduction to Communications“ veranschaulicht, das an der Universität Erfurt erarbeitet wird. Der Aufsatz befasst sich sowohl mit der Koordination auf der Ebene der Produktion (Didaktik, Inhalt, Technik) als auch auf der Ebene der Rezeption (Lern- und Kommunikationsformen, Lernorganisation). Die explorativ angelegte Evaluation des ersten Einsatzes von CLIC belegt ein weitgehend gelungenes Konzept und Qualitätsmanagement. Vorgestellt werden ausgewählte Evaluationsergebnisse zur Koordination und Organisation der Wissensvermittlung sowie des sozialen Kontaktes zwischen Studierenden und Dozierenden. Anhand von drei in der Evaluation empirisch ermittelten E-Learning-Typen werden Probleme und Potenziale beim E-Learning aufgezeigt und Schlussfolgerungen für die koordinierende Gestaltung von E-Learning-Systemen gezogen.
Metawissen als Voraussetzung für den Wissensaustausch und die Kooperation beim Wissensmanagement
Authors: Herrmann Thomas , Kienle Andrea , Reiband Natalja
Published: April 2003

Zusammenfassung. Metawissen ist als eine Form der kognitiven Steuerung und Kontrolle ein förderlicher Faktor des Wissensmanagements. Diese Annahme wurde anhand der empirischen Daten einer explorativen Untersuchung (47 halbstrukturierte Interviews) in fünf Unternehmen deutlich, bei denen technische Systeme als Medium des Wissensaustauschs eingesetzt wurden. Es ergibt sich eine Differenzierung zwischen verschiedenen Aspekten des Metawissens der Akteure: Inhalte, Teilnehmer, Nutzungsverlauf, Selbstwirksamkeit, Kooperation, Strukturierung. Metawissen ergänzt die bekannten Erfolgskriterien oder Barrieren des Wissensmanagements und es kann helfen, die Beteiligung am Wissensaustausch zu steigern und die Qualität der kooperativ aufgebauten Wissensstrukturen zu sichern.
Verbessert Vorerfahrung die Leistung im Assessment Center?
Authors: Kelbetz Grete , Schuler Heinz
Published: April 2003

Zusammenfassung. Zur Abschätzung der Übungsanfälligkeit von Assessment Center(AC)-Leistungen wurden zwei Studien durchgeführt. In Studie 1 wurden die AC-Leistungen von n = 47 Wiederholern eines internen Auswahl-ACs eines Finanzdienstleistungskonzerns verglichen. Die Retest-Reliabilität des AC-Verfahrens nach durchschnittlich zwei Jahren beträgt r = .41. Für den Übungsgewinn durch wiederholte Teilnahme ergab sich nach Korrektur des Regressionseffekts eine Effektstärke von mindestens d = .40. Sowohl die Retest-Reliabilität der Einzelverfahren als auch die Leistungssteigerungen der Teilnehmer in diesen Einzelverfahren waren stark unterschiedlich, jedoch ist kein Zusammenhang zwischen Retest-Reliabilitäten und Leistungssteigerungen erkennbar. In Studie 2 wurden n = 123 AC-Teilnehmer des internen Potenzialanalyse-ACs eines anderen Finanzdienstleistungskonzerns hinsichtlich verschiedener Einflussfaktoren (u. a. Intelligenz, Leistungsmotivation, Dominanz) untersucht und nach ihrer AC-Vorerfahrung befragt. Bei Kontrolle der erfassten Einflussfaktoren klärt allein die AC-Vorerfahrung mindestens 3% der Varianz des AC-Gesamtwerts auf, für die Dimension Überzeugung beträgt das Inkrement mindestens 6% und für die Gruppendiskussion 8%. Aus beiden Studien wird gefolgert, dass ACs übungsanfällig sind, wobei sich die mangelnde Retest-Reliabilität als Kernproblem der Abschätzung von Leistungssteigerungen und Übungseffekten im AC erweist. Trait-nah konzipierte Dimensionen wie Leistungsmotivation oder analytische Fähigkeiten erscheinen weniger übungsanfällig als verhaltensorientierte Dimensionen.
Personalentwicklung und Training
Authors: Sonntag Karlheinz
Published: April 2003

Zusammenfassung. Führungskräfte und Mitarbeiter müssen kontinuierliche Anpassungsleistungen in immer kürzeren Zyklen erbringen, individuelle und kollektive Wissensbestände verändern sich, nicht automatisierbare Aufgaben werden komplexer und deren Bewältigung kognitiv anspruchsvoller. Diese Entwicklungen erfordern ein Ressourcenmanagement, das auf ständige Weiterentwicklung der beruflichen Handlungskompetenz ausgerichtet ist. Die Förderung und Entwicklung kompetenter Organisationsmitglieder mit dem Ziel der Wissensvermittlung, Verhaltensmodifikation und Persönlichkeitsentwicklung geschieht auf individueller, gruppenbezogener und organisationaler Ebene in vielfältiger Art und Weise und ist äußerst facettenreich. Eine zukunftsorientierte und wirksame Personalentwicklung ist ohne psychologisches Grundlagen- und Methodenwissen nicht mehr durchführbar. Der Beitrag leistet eine aktuelle Bestandsaufnahme deutscher und angloamerikanischer psychologischer Forschungsarbeiten zur Personalentwicklung. Die State of the Art-Analyse und Diskussion folgt dabei einem Phasenmodell, aufgeteilt nach Analyse, Intervention, Evaluation und Transfer.
Personalarbeit mit dem komplexen Szenario FSYS:
Authors: Wagener Dietrich , Wittmann Werner W.
Published: April 2003

Zusammenfassung. Computergestützte komplexe Szenarios werden seit einigen Jahren auch zunehmend in der Personalarbeit eingesetzt. Durch Simulation von Ausschnitten realer potentieller Berufsfelder versprechen sie hohe Inhaltsvalidität, große Akzeptanz und die Erfassung der relevanten Schlüsselqualifikationen für anspruchsvolle Managementtätigkeiten, wie Handlungsfähigkeit unter Unsicherheit in komplexen, vernetzten Systemen. Eine wichtige Neuerung ist die Möglichkeit, zusätzlich zum Steuerungserfolg das individuelle Verhalten der Akteure bei der Systemsteuerung zu erfassen und auszuwerten. Das bisher noch nicht ausgeschöpfte Potential derartiger Verhaltensskalen wird im Kontext Brunswikscher Symmetrieprinzipien diskutiert. Neben einer höheren Genauigkeit bei der Prognose beruflicher Leistung ergeben sich durch die Verhaltensdiagnostik Möglichkeiten zur gezielteren Personalentwicklung. Die Überlegungen und Argumente werden anhand von Befunden, die mit dem Szenario FSYS an N = 110 Teilnehmern in Ernstsituationen erhoben wurden, überprüft. Die Zusammenhänge zwischen den Szenarioskalen und Außenkriterien entsprechen insgesamt den Erwartungen. Sowohl Gesamtsteuerleistung als auch Verhalten im Szenario können gegenüber allgemeiner Intelligenz weitere Varianzanteile berufsnaher Leistungsindikatoren aufklären.
Der Einsatz von Macht als Bedingung des Führungserfolgs im Orchester
Authors: Krause Diana E. , Boerner Sabine , Lanwehr Ralf , Nachtigall Christof
Published: April 2003

Zusammenfassung. In diesem Beitrag wird ein Modell entwickelt, das den Führungserfolg -die künstlerische Qualität- eines Orchesters durch das Führungsverhalten des Dirigenten erklärt. Das Führungsverhalten des Dirigenten wird dabei über die Machtgrundlagen beschrieben, die er gegenüber den Orchestermusikern einsetzt. Durch konfirmatorische Faktorenanalysen lassen sich im Orchester vier Machtgrundlagen empirisch bestätigen: Expertenwissen/Identifikation, Information, Positionsmacht sowie immaterielle und materielle Belohnung/Bestrafung. Die Erklärungskraft dieses Modells wird an einer Stichprobe von N = 436 Musikern aus 30 deutschen Orchestern mit Hilfe linearer Strukturgleichungsmodelle überprüft. Alle Indikatoren der Anpassungsgüte verweisen auf eine gute Passung des rekursiven Vier-Faktorenmodells der Machtgrundlagen als Determinanten der künstlerischen Qualität des Orchesters. Den stärksten positiven Einfluss auf die künstlerische Qualität des Orchesters hat Expertenwissen/Identifikation.
Personalmarketing im Internet - Eine Untersuchung des Auftritts der 100 größten deutschen Unternehmen
Authors: Göritz Anja S. , Moser Klaus
Published: April 2003

Zusammenfassung. Vorliegende Untersuchung befasst sich mit dem Personalmarketingauftritt der 100 größten deutschen Unternehmen im Internet. Zunächst werden einige Vor- und Nachteile der Rekrutierung über das Internet rekapituliert, bevor vier Kriterien zur Bewertung eines wirksamen Internetauftritts eingeführt werden (Inhalt, Handling, Layout, Interaktion). Zudem werden Zusammenhänge zwischen Aspekten des Internetauftritts und der Unternehmensgröße exploriert. Im Anhang des Beitrags befinden sich der verwendete Kriterienkatalog sowie die ermittelte Rangreihe der Unternehmen .
Einflusstaktiken von Mitarbeitern und Vorgesetztenbeurteilung: eine prädiktive Feldstudie
Authors: Blickle Gerhard
Published: April 2003

Zusammenfassung. In einer prädiktiven Studie wurden Mitarbeiter mit Führungsfunktionen gebeten, mit Hilfe eines Selbstbeschreibungsinventars anzugeben, wie sie vorgehen, wenn sie bei ihrem unmittelbaren Vorgesetzten etwas erreichen wollen. Es wurden folgende vier Einflusstaktiken erfasst: Einschmeicheln, Druck-Machen, übergeordnete Instanzen einschalten und rationale Einflussnahme. Nach drei Monaten sollten die direkten Vorgesetzten diese Mitarbeiter in Bezug auf deren Effektivität, Durchsetzungskraft, Motivierungsfähigkeit, Vertrauenswürdigkeit, Sympathie und die von ihnen hervorgerufene Reaktanz beurteilen. Die Daten von 175 Paaren konnten ausgewertet werden. Auch nach Kontrolle zahlreicher Drittvariablen erwies sich, wie theoretisch postuliert, Einschmeicheln als signifikanter Prädiktor von Sympathie, Druck-Machen als signifikanter Prädiktor von Reaktanz und das Einschalten übergeordneter Instanzen als signifikanter Prädiktor von Misstrauen. Die Effektstärken waren jedoch klein. Abschließend werden praktische Konsequenzen der Ergebnisse diskutiert.
The Relative Contribution of Content and Context Factors on the Interpretation of Conditionals
Authors: Dieussaert Kristien , Schaeken Walter , d’Ydewalle Géry
Published: April 2003

Abstract. Previous research showed that conditional reasoning is affected by the content and the context of the studied problems. In this study, we investigate in detail the relative effect of three factors, namely the number of alternative or disabling reasons, speaker control, and pragmatic type, on the interpretation of conditionals. These factors were subject to prior research, but mostly in a fragmented way. This study indicates that some important nuances must be added to earlier findings. The number of alternatives and disablers, the speaker control, and the pragmatic type of conditional statements all have a considerable effect on how we interpret these sentences and reason with them, but they do not have equal weight. Alternatives/disablers play a significant but very limited role on the interpretation of conditionals, while the influence of speaker control and of pragmatic type is far more imperative.
The Role of Horizontal Categorization in Retroactive and Proactive Interference
Authors: Blank Hartmut
Published: April 2003

Abstract. Four paired-associate experiments with a total N of 291 participants investigated the effects of horizontal categorization on retroactive and proactive interference. (Exclusively) horizontal categorization means that unique categorical relationships hold across the A-B and A-C stimulus-response pairs of successive word lists (e.g., fruit-pear, river-Thames, in list 1; and fruit-plum, river-Wolga, in list 2). Experiment 1 found no significant amounts of interference with this type of list organization. However, strong interference arose with the same materials when the categorical structure was destroyed in Experiment 2. A third experiment contrasted two alternative explanations for these results, and Experiment 4 replicated the effect of horizontal categorization (vs. no categorical relationship) in a within-participants design. The results of the four experiments largely fit with a response competition explanation proposed by Bower, Thompson-Schill, and Tulving (1994 ), adapted to the within-participants designs used here. Overall, the present findings add to a body of evidence demonstrating limits to retroactive and proactive interference.
The Dimensionality of Anticipated Affective Reactions to Risky and Certain Decision Outcomes
Authors: Västfjäll Daniel , Gärling Tommy
Published: April 2003

Abstract. In three experiments, anticipated affective reactions to risky and certain decision outcomes were investigated. It was shown that the two affect dimensions, valence and activation, describe anticipated affective reactions. When combined in a nonlinear dimension ranging from elation to disappointment, the results were found to replicate previous research showing that anticipated affective reactions are influenced by both sign (loss or gain), magnitude, and probability of outcomes. Preference for the anticipated affective reactions was furthermore related to both affect dimensions.
Adverse Impact in Personnel Selection: The Legal Framework and Test Bias
Authors: Higuera Luis Aramburu-Zabala
Published: April 2003

By the early 1990s, public concern in Europe over discrimination against women and minority groups had grown manifestly. This confronted psychologists with the problem of the disproportionate representation of various subgroups in certain kinds of jobs. In this article we first deal with the major upheaval in the legal issues that presently shape the selection practices in Europe and the United States. We then turn our attention to the problem of indirect discrimination and the discussion on the validity of some of the most representative assessment devices used in selection. Although there has not been a systematic application of work-sample tests in Europe over the past decades, some organizations have turned to the behavioral-consistency model in an attempt to avoid the problems of job-relatedness and adverse impact of the traditional assessment procedures.
Emotional Intelligence: A Psychometric Analysis
Authors: Sjöberg Lennart
Published: April 2003

The paper describes the construction and the construct validation of an extensive test battery for use in the selection process in business and business education. It is based on notions of social competence and emotional intelligence (EI) in broad senses of the terms. Participants were 226 persons who had applied for admittance to the undergraduate program of the Stockholm School of Economics. Many indices were constructed on the basis of their test responses. In a second-order factor analysis, four factors were identified: mental stability, emotional intelligence proper, dominance (including creativity and mental energy), and compulsiveness. These factors were related to emotional skills and to standard personality scales (Big Five, MPI, and Myers-Briggs scales), as well as to scales measuring risk-taking attitudes and variables measuring response styles. It was found that the secondary factors were less subjected to self-presentation bias than the Big Five scales, and that they were about equal to the MPI scales in this respect. These three sets of scales were rather strongly related, while the Myers-Briggs scales were only weakly related. We identified dimensions of emotional skills in judgments of mood, social problem episodes, music and art samples, and facial expressions. Some of these skill measures were related to the secondary factors as expected, thus further validating them. EI was found to contribute variance to the explanation of emotional knowledge not contained in standard scales of personality. Also, risk attitudes were systematically related to the secondary factors. The four secondary factors were unrelated to intellectual ability, and they were unrelated to temporary mood when habitual mood was controlled for.
The Malleability of Anchoring Effects
Authors: Mussweiler Thomas
Published: April 2003

Abstract. Anchoring effects - the assimilation of a numeric estimate to a previously considered standard - are typically described as very robust and persistent. Based on the assumption that judgmental anchoring involves a hypothesis-testing process in which judges actively seek and generate judgment-relevant target knowledge, it was assumed that anchoring effects might at the same time be fairly malleable. Specifically, subtle influences that change the nature of the tested hypothesis are likely to affect the magnitude of anchoring. Using a procedural priming task, judges were induced to focus on similarities versus differences during a series of anchoring tasks. The results demonstrate that the magnitude of the obtained effect critically depended on this manipulation. In particular, a more pronounced anchoring assimilation effect resulted for judges with a similarity rather than a difference focus. Implications of these findings for models of anchoring as well as for the nature of the anchoring phenomenon are discussed.
Assessment of Cognitive Load in Multimedia Learning Using Dual-Task Methodology
Authors: Brünken Roland , Steinbacher Susan , Plass Jan L. , Leutner Detlev
Published: April 2003

Abstract. In two pilot experiments, a new approach for the direct assessment of cognitive load during multimedia learning was tested that uses dual-task methodology. Using this approach, we obtained the same pattern of cognitive load as predicted by cognitive load theory when applied to multimedia learning: The audiovisual presentation of text-based and picture-based learning materials induced less cognitive load than the visual-only presentation of the same material. The findings confirm the utility of dual-task methodology as a promising approach for the assessment of cognitive load induced by complex multimedia learning systems.
Acquisition and Use of Mental Operators: Effects of Type of Practice
Authors: Müller Burkhard , Gehrke Jürgen
Published: April 2003

Abstract. Planning interactions with the physical world requires knowledge about operations; in short, mental operators. Abstractness of content and directionality of access are two important properties to characterize the representational units of this kind of knowledge. Combining these properties allows four classes of knowledge units to be distinguished that can be found in the literature: (a) rules, (b) mental models or schemata, (c) instances, and (d) episodes or chunks. The influence of practicing alphabet-arithmetic operators in a prognostic, diagnostic, or retrognostic way (A + 2 = ?, A? = C, or ? + 2 = C, respectively) on the use of that knowledge in a subsequent test was used to assess the importance of these dimensions. At the beginning, the retrognostic use of knowledge was worse than the prognostic use, although identical operations were involved (A + 2 = ? vs. ? - 2 = A). This disadvantage was reduced with increased practice. Test performance was best if the task and the letter pairs were the same as in the acquisition phase. Overall, the findings support theories proposing multiple representational units of mental operators. The disadvantage for the retrognosis task was recovered in the test phase, and may be evidence for the importance of the order of events independent of the order of experience.
Tests of the Power PC Theory of Causal Induction with Negative Contingencies
Authors: Shanks David R.
Published: April 2003

Abstract. The power PC theory of causal induction ( Cheng, 1997 ) proposes that causal estimates are based on the power p of a potential cause, where p is the contingency between the cause and effect normalized by the base rate of the effect. Previous tests of this theory have concentrated on generative causes that have positive contingencies with their associated outcomes. Here we empirically test this theory in two experiments using preventive causes that have negative contingencies for their outcomes. Contrary to the power PC theory, the results show that causal judgments vary with contingency across conditions of constant power p. This pattern is consistent, however, with several alternative accounts of causal judgment.
Second-Order Backward Blocking and Unovershadowing in Human Causal Learning
Authors: De Houwer Jan , Beckers Tom
Published: April 2003

Abstract. De Houwer and Beckers (in press , Experiment 1) recently demonstrated that ratings about the relation between a target cue T2 and an outcome are higher when training involves CT1+ and T1T2+ followed by C+ trials than when training involves CT1+ and T1T2+ followed by C- trials. We replicated this study but now explicitly asked participants to rate the causal status of the cues both before and after the C+ or C- trials. Results showed that causal ratings for T2 were significantly higher after C+ trials than before C+ trials and that T2 received significantly lower ratings after C- trials than before C- trials. The results thus provide the first evidence for higher-order unovershadowing and higher-order backward blocking. In addition, the ratings for T1 revealed that first-order backward blocking (i.e., decrease in ratings for T1 as the result of C+ trials) was stronger than first-order unovershadowing (i.e., increase in ratings for T1 as the result of C- trials).
A new framework for digital publishing decisions
Authors: Dryburgh Alastair
Published: April 2003

Developments in publishing are drawing publishers into an area where it is becoming more and more difficult to assess by conventional methods whether a given activity or product is financially a good thing or not. The article looks at the reasons for this and proposes a new financial framework for decisions for publishers to ensure continued profitability as their activities develop.
Seizing the moment: scientists' authorship rights in the digital age
Authors: Frankel Mark S.
Published: April 2003

The American Association for the Advancement of Science carried out a study on intellectual property and electronic journal publishing with the aim of identifying those aspects of the intellectual property regime that facilitate or constrain the effective development of electronic scientific publishing. This paper summarizes the conclusions reached, emphasizes the continuing need to maintain the legal framework offered by copyright law, but makes recommendations both for its modification and in its application to ensure that the potential benefits of electronic publishing are fully realized.

The full report by AAAS is posted on the Web at www.aaas.org/spp/sfrl/projects/epub/finalrept.html
BioOne: building a sustainable alternative publishing model for non‐profit publishers
Authors: Joseph Heather Dalterio
Published: April 2003

An account is given of the difficulties caused to smaller learned publishers and to the academic library system in the move to electronic delivery of results of scientific and medical research. BioOne, a co‐operative venture of such publishers and libraries, is then described with an account of its progress to date.
HR managers
Authors: Renwick Douglas
Published: April 2003

This paper assesses the role of human resource (HR) managers adopting a strategic role and devolution of HR work to the line in work organisations, and details interviews with 46 line managers drawn from an exploratory study in three work organisations in the UK over a two‐year period. The study finds that HR managers can be seen to be both engaging in the process of enhancing employee wellbeing at work, and also acting against it. The conclusions drawn are that, while the advantages to employee wellbeing through adopting a strategic HR approach led by HR managers and devolution of HR work to the line are numerous, the potential costs to employee wellbeing are also significant. The latter must be addressed by organisations if future employee commitment to these organisations is to be secured.
Organisational justice, trust and the management of change
Authors: Saunders Mark N. K. , Thornhill Adrian
Published: April 2003

This paper explores employees’ trust as a reaction to the management of change using the constructs of organisational justice. Following a review of organisational justice theory in relation to trust and change, employees’ reactions are considered using a case study of a UK public sector organisation. Drawing on 28 in‐depth interviews with employees, the nature of trust is explored. Little difference is found between trusting and mistrustful employees’ perceptions of distributive justice. Supporting earlier findings regarding the relationship between procedural justice and trust, the research also reveals the distinct importance of fairness of treatment (interactional justice) in enabling trust.
Perceptions of work‐family conflict among married female professionals in Hong Kong
Authors: Lo Susanna
Published: April 2003

Married female professionals with children (n=50) were interviewed to examine their experience of work‐family conflict and the human resources policies they would like to see implemented at their workplace to assist them to balance their home and job demands. The results revealed that the traditional nature of the Hong Kong family, compounded by long working hours, had led to an exhausting lifestyle for almost all the female married professionals. When asked about the HR practices that might be appropriate to help alleviate work‐family conflict, the overwhelming preference was “flexible hours” (n=30). Given these findings, it is suggested that changes in work patterns towards a flexible schedule would be beneficial for both employers and employees.
Managing service quality: applying utility theory in the prioritization of service attributes
Authors: Li Y.N. , Tan K.C. , Xie M.
Published: April 2003

The ability of a company to achieve excellence in service quality depends on the determination of service attributes and their desired levels. It depends also on the prioritization of service attributes, using appropriate quality improvement indices, in a consistent manner within the constraints of limited resources. There is a need to develop an operational procedure that would prioritize customer service attributes in a simple, inexpensive, and accurate manner. Well‐established instruments that measure service quality, such as SERVQUAL, have conceptualized the linear and symmetric relationship between service quality gaps and overall service quality. This paper investigated the asymmetric and nonlinear nature of this relationship and developed a model to advance utility theory into prioritization at the attribute level as well as at the dimensional level. In the service literature, this is a first attempt to apply utility theory in the prioritization of service attributes to help achieve quality in customer service.
Exploring the impact of culture on quality management
Authors: Lagrosen Stefan
Published: April 2003

On the more fundamental level total quality management (TQM) is based on a number of core values. Implementing these values requires a cultural transformation of the company. The purpose of this study is to add more understanding of how the fundamentals of TQM are viewed in different cultural settings. Hypotheses are formed regarding possible correlations between values of quality management and cultural dimensions. The hypotheses are tested with a questionnaire answered by quality managers from the SKF group from 30 countries world‐wide. It is found that the cultural dimensions of uncertainty avoidance and individualism‐collectivism have an influence on the values of TQM. This influence is described and the managerial implications of it are discussed.
The future of relationship marketing
Authors: Sheth Jagdish N.
Published: April 2003

The purpose of this paper is to discover factors that led to the rise of relationship marketing in practice and academics, and what factors are likely to reshape the future direction of relationship marketing.
The effect of relationship marketing orientation on business performance in a service‐oriented economy
Authors: Sin Leo Y.M. , Tse Alan C.B. , Yau Oliver H.M. , Lee Jenny S.Y. , Chow Raymond
Published: April 2003

Although a large body of research theoretically asserts a positive association between relationship marketing orientation (RMO) and business performance, a valid measure of RMO has not yet been proposed and systematic analysis of its effect on business performance has thus far not been possible. This paper addresses some conceptual and measurement issues related to the study of RMO and its impact on business performance in a service context. It first reviews the concept of RMO and its important dimensions. Next, a measurement scale with acceptable reliability and validity is developed to capture the dimensions of RMO. In turn, analysis of data shows that RMO is positively and significantly associated with sales growth, customer retention, market share, ROI, and overall performance. The implications of these findings are discussed and the limitations of the study as well as future research directions are addressed.
Designing and implementing culturally‐sensitive IT applications
Authors: Zakaria Norhayati , Stanton Jeffrey M. , Sarkar‐Barney Shreya T.M.
Published: April 2003

The Internet, World Wide Web, and related information technologies, originally developed in Western countries, have rapidly spread to a great variety of countries and cultures. Many of these technologies facilitate and mediate interpersonal communication, an activity whose modes and means bind closely to cultural values. This article provides a theoretical integration of a framework for culture values together with a model for understanding privacy and related issues that arise when personal information is shared or exchanged using information technology. The resulting hybrid framework can help understand and predict individuals’ culturally linked reactions to various communication‐related IT applications (e.g. e‐mail, e‐commerce sites, Web‐logs, bulletin boards, newsgroups) in diverse cultural contexts. An application of the framework to cultural settings in Middle Eastern nations concludes the article.
The bullwhip effect in intra‐organisational echelons
Authors: Svensson Göran
Published: April 2003

This research applies the construct of bullwhip effect in a non‐traditional context. It is explored in intra‐organisational echelons. It is argued that the bullwhip effect in a company's inventory management of inbound and outbound logistics flows depends in part upon the gap between the degree of speculation and postponement of business activities. It is also argued that the bullwhip effect is caused by the value adding of business activities in supply chains. The study shows that there is a potential bullwhip effect between companies’ inbound and outbound logistics flows, i.e. two internal stocking levels. A see‐saw model of the bullwhip effect, and a typology of the bullwhip effect in intra‐organisational echelons, are introduced. The term “reversed bullwhip effect” is also introduced. Finally, a model of the bullwhip effect‐scenarios in a dynamic business environment positions these contributions in a wider theoretical and managerial context.
Increasing customer value and decreasing distribution costs with merge‐in‐transit
Authors: Kärkkäinen Mikko , Ala‐Risku Timo , Holmström Jan
Published: April 2003

A broad product assortment is usually valued highly by customers. However, holding a great number of product variants in inventory increases the costs of a supplier. It is possible to reduce need for warehousing with direct deliveries from manufacturing units, but customer value is reduced when orders are received on several shipments. Merge‐in‐transit is a distribution method in which goods shipped from several supply locations are consolidated into one final customer delivery while they are in transit. This article examines the effects of merge‐in‐transit distribution on delivery costs. The analysis is performed with a maintenance, repair, and operations products distributor as the case company. The evidence in this article supports the claim of merge‐in‐transit being a cost efficient distribution alternative in business networks. Based on the results advocates that companies in multi‐company networks should study the possibility of using the merge‐in‐transit delivery model.
Developing the profiles of truck drivers for their successful recruitment and retention
Authors: Min Hokey , Emam Ahmed
Published: April 2003

Chronic driver turnover can adversely influence a trucking firm's competitiveness through disrupted delivery services, equipment down time and excessive recruiting expenses. Thus, a key to the survival of the trucking firm rests with its ability to recruit and retain qualified drivers who are less likely to cause turnover. In an effort to develop the ways to recruit and retain those drivers, we propose data mining techniques. Based on an empirical study of trucking firms in the USA, this paper not only develops a viable driver recruitment and retention strategy, but it also demonstrates the usefulness of the proposed data mining techniques.
Defect evolutions with different temperature injections in MOSFETs
Authors: Rosaye Jean‐Yves , Mialhe Pierre , Charles Jean‐Pierre
Published: April 2003

The present experiments are intended to help characterize defects in very thin MOS oxide and at its Si/SiO2 interface using a temperature‐dependent electrical characterization method, high low temperature capacitance voltage method and, especially, to investigate high temperature range. Oxide‐fixed traps are differentiated from slow‐state traps and from fast‐state traps by evaluating their electrical behaviour at different temperatures. The analysis points out the excess current after Fowler Nordheim electron injection based on hole generation, trapping, and hopping transport at high temperatures. The defect relaxation property versus temperature is investigated and defect relaxation activation energies are calculated. Creation mechanisms of interface states are especially identified by injection at different temperatures and these are compared with the other two kinds of defects. Fast‐state traps and all defect cross‐sections are calculated along and their creation activation energies are determined from Arrhenius plots.