bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung Bilangan Bulat Berdasarkan Kriteria Watson
Authors: Nur Alfin Febrian , Prasetyowati Dina , Ariyanto Lilik
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai siswa kelas VII pada mata pelajaran matematika, khususnya pada materi operasi hitung bilangan bulat. Rendahnya nilai siswa menjadikan alasan peneliti untuk meneliti jenis kesalahan apa saja yang dilakukan dalam menyelesaikan soal. Kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal memiliki jenis kesalahan yang beragam disetiap proses penyelesaianya. Oleh karena itu, untuk mengelompokkan kesalahan-kesalahan yang ada peneliti menggunakan kriteria kesalahan menurut Watson. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengidentifikasikan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal cerita matematika berdasarkan kriteria Watson di SMP Negeri 34 Semarang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 34 siswa kelas VII H selanjutnya dipilih 6 siswa untuk dijadikan subjek berdasarkan klasifikasi nilai tinggi, sedang, dan rendah. Pengumpulan data yang dilakukan yaitu memberikan soal cerita matematika pada materi operasi hitung bilangan bulat dan wawancara. Teknis analisis data dilakukan dengan 4 tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik yaitu membandingkan hasil tes kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam mengerjakan soal cerita dan hasil wawancara. Berdasarkan hasil analisis data subjek nilai tinggi melakukan 2 kesalahan yaitu data tidak tepat (inappropriate data/id) dan prosedur data tidak tepat (inappropriate procedure/ip), subjek nilai sedang dan rendah melakukan 4 kesalahan yaitu tidak tepat (inappropriate data/ id), prosedur tidak tepat (inappropriate procedure/ ip), konflik level respon (response level conflict/rlc), kesimpulan hilang (ommited conclusion/oc).
Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA pada Materi Program Linier Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif
Authors: Adiaty Yuliana Eka Fenty , Rahmawati Noviana Dini , Ariyanto Lilik
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi program linear ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 2 siswa dari 36 siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri  1 Gubug masing-masing 1 siswa dengan gaya kognitif reflektif dan 1 siswa dengan gaya kognitif impulsif. Gaya kognitif subjek ditentukan berdasarkan dari nilai Matching Familiar Figure Test (MFFT) dan kemampuan komunikasi matematis diperoleh dari Tes Kemampuan Komunikasi Matematis (TKKM) dan wawancara. Kesimpulan dari penelitian ini adalah subjek Reflektif memiliki karakter respon cukup lambat namun cermat, cenderung menganalisis lebih dalam terhadap masalah yang diberikan, dan sedikit melakukan kesalahan. Sedangkan subjek Impulsif memiliki karakter respon cepat namun tidak cermat dan kurang mendalami masalah sehingga melakukan beberapa kesalahan dalam menjawab. Kedua siswa yang dipilih mampu berkomunikasi dengan baik saat mengkomunikasikan ide/pendapat secara lisan maupun tertulis. Dalam menggunakan instumen MFFT, data yang dicatat meliputi banyaknya waktu yang digunakan siswa untuk menjawab keseluruhan soal yang diberikan (t) dan frekuensi kesalahan atau kebenaran jawaban yang diberikan (f).
Pengembangan Media Pembelajaran Android Berbasis Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP
Authors: Ulfah Nur Saniya , Kusumaningsih Widya , Rahmawati Noviana Dini
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran penggunaan media pembelajaran menggunakan android berbasis geogebra lebih baik daripada pembelajaran konvensional, mengembangkan media pembelajaran android berbasis geogebra yang valid untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII. Jenis Penelitian ini adalah penelitian Research and Development dan menggunakan model pengembangan ADDIE dengan desain penelitian pretest dan posttest kelas eksperimen dan kontrol. Sebelum di uji cobakan media pembelajaran terlebih dahulu dilakukan uji validasi oleh ahli media dan ahli materi. Hasil dari validasi ahli materi dan tanggapan siswa berkriteria baik, yaitu untuk ahli materi 88,5%, ahli media 84,5%, dan tanggapan siswa 89,35 %. Media tersebut layak untuk digunakan. Perhitungan analisis akhir dari n-gain secara keseluruhan untuk kelas eksperimen adalah 0,33. Selanjutnya dilakukan uji homogenitas yang diperoleh  diterima, artinya varians- variansnya sama. Untuk pengujian hipotesis penelitian digunakan uji-t satu pihak diperoleh  > , 4,6413 > 1,676, maka  ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kreatif siswa yang menggunakan media pembelajaran menggunakan android berbasis geogebra lebih baik daripada pembelajaran konvensional.
Peranan Evaluasi Proses Pembelajaran Matematika dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Authors: Manao Maria Martha , Sihite Agustina C B , Naibaho Tutiarny , Simanjuntak Ruthmayasari
Published: March 2024

Pelaksanaan evaluasi proses pembelajaran tidak serta merta dilaksanakan oleh para guru, karena guru lebih menitikberatkan evaluasi terhadap hasil belajar, padahal jika dilihat pendidikan tidak hanya berorientasi pada hasil tetapi juga proses, oleh karena itu evaluasi hasil dan proses pembelajaran seharusnya dilaksanakan secara seimbang. Tanpa mengadakan evaluasi proses pembelajaran, tidak akan diketahui secara pasti penyebab tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Evaluasi yang dilakukan dengan mengutamakan hasil belajar lebih cenderung menyalahkan siswa sekiranya hasil belajar tidak sesuai yang diharapkan. Keberhasilan proses pembelajaran dapat dilihat dari efisiensi, efektivitas, relevansi, dan produktivitasnya. Agar penilaian dapat dilakukan secara objektif, maka diperlukan beberapa sumber data yang meliputi tenaga kependidikan, siswa, dan orang tua. Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah proses pembelajaran. Oleh karena itu jika proses pembelajarannya baik maka diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
Desain Bahan Ajar Berbentuk Pocket Book Matematika Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Authors: Nurfitriani Anisa , Prasetyowati Dina , Nizaruddin Nizaruddin
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain bahan ajar berbentuk pocket book matematika berbasis discovery learning yang valid untuk meningkatkan hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development dengan menggunkan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analisis (Analysis), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Penelitian ini hanya sampai pada tahap Development. Berdasarkan validasi ahli media, presentase kelayakan media yang diperoleh sebesar 87,5%. Dari presentase tersebut berada pada kriteria sangat baik menurut ahli media. Kemudian pada validasi ahli materi, presentase kelayakan materi yang diperoleh sebesar 88,5%. Dari presentase tersebut berada pada kriteria sangat baik menurut ahli materi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbentuk pocket book matematika berbasis discovery learning pada materi lingkaran valid atau layak digunakan dalam pembelajaran.
Pengaruh Kecemasan Matematika dan Self efficacy Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MA Labuhanhaji Timur
Authors: Barzanji Mohd. Al , Rahmat Tasnim
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa yang disebabkan oleh beberapa faktor antara lain tingginya tingkat kecemasan siswa dalam belajar matematika dan kurangnya keyakinan siswa dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di MA Labuhanhaji Timur. Hal tersebut diduga berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa. Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1)Apakah terdapat pengaruh signifikan kecemasan matematika terhadap hasil belajar matematika? 2)Apakah terdapat pengaruh signifikan self efficacy terhadap hasil belajar matematika? 3)Apakah terdapat pengaruh signifikan kecemasan matematika dan self efficacy secara simultan terhadap hasil belajar matematika? Jenis penelitian ini adalah penelitian Ex Post Facto dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MA Labuhan Haji Timur yang terdiri 28 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah 28 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel jenuh. Instrumen dalam penelitian ini berupa Angket kecemasan matematikadan angket self efficacy. Data dianalisis menggunakan uji regresi berganda. terdapat pengaruh yang signifikan self efficacy terhadap hasil belajar matematika. Persamaan regresi berganda yang diperoleh Y = 39,695-0,042 X1+0,465 X2  dengan nilai koefisien korelasinya 0,805 yang menunjukkan hubungan yang kuat dan koefisien determinan sebesar 62,25%. Uji kebermaknaan regresi berganda diperoleh F hitung = 51,567 > F tabel = 3,37. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan kecemasan matematika dan self efficacy secara simultan terhadap hasil belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika. Sesuai dengan teori yang menyatakan bahwa kecemasan matematika dan kemampuan diri berpengaruh terhadap hasil belajar.
Pengembangan Mobile Learning Matematika menggunakan Virtual Reality dalam Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa SMP
Authors: Sugiarto Sugiarto , Buchori Achmad , Kusumaningsih Widya
Published: March 2024

Kurangnya inovasi media pembelajaran yang variatif dan mudah digunakan dalam pembelajaran sebagai penyesuaian perkembangan teknologi. Media pembelajaran yang sederhana bersifat satu arah sehingga menyebabkan kurangnya kemampuan spasial siswa. Karena hal tersebut, peneliti mencoba mencari sebuah solusi dengan mengembangkan mobile learning matematika menggunakan virtual reality dalam meningkatkan kemampuan spasial siswa pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan mobile learning matematika menggunakan virtual reality yang valid (layak) dan praktis digunakan dalam pembelajaran matematika , dan mengetahui penggunaan mobile learning matematika menggunakan virtual reality yang efektif dalam meningkatkan kemampuan spasial siswa. Jenis Penelitian adalah penelitian Research and Development. Pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan desain penelitian pretest dan posttest kelas eksperimen dan kontrol. Sebelum diuji cobakan media pembelajaran terlebih dahulu dilakukan uji validasi oleh ahli media dan ahli materi. Hasil dari validasi ahli media dan ahli materi berkriteria sangat baik, yaitu untuk ahli media 87% dan ahli materi 94%. Media tersebut valid (layak) digunakan dalam pembelajaran. Dari hasil uji coba penggunaan media dapat disimpulkan bahwa mobile learning matematika menggunakan virtual relity efektif dalam meningkatkan kemampuan spasial siswa dilihat dari ketuntasan belajar siswa ≥ 75%, hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol, dan terjadi peningkatan kemampuan spasial siswa yang dihitung menggunakan uji N-Gain. Dari hasil penilaian angket respon siswa mendapat skor 92%, media tersebut praktis digunakan dalam pembelajaran.
Profil Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Ditinjau dari Tipe Kepribadian Extrovert
Authors: Sholekhah Zakiyatus , Utami Rizky Esti , Prasetyowati Dina
Published: March 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil kemampuan penalaran matematis siswa saat menyelesaikan soal matematika pada materi program linear ditinjau dari tipe kepribadian extrovert. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Para siswa kelas XI MIPA 5 berpartisipasi dalam penelitian ini. Ada dua siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini. Angket kepribadian, tes tertulis, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data yaitu menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa bertipe kepribadian extrovert hanya memenuhi tiga indikator kemampuan penalaran matematis yaitu menyajikan pernyataan matematika secara lisan, tertulis, gambar dan grafik, melakukan manipulasi matematika, menyusun bukti, memberikan alasan atau bukti terhadap beberapa solusi.
Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Siswa SMP Kelas VIII
Authors: Nuranisa Ulmi Dina , Indiati Intan , Rahmawati Noviana Dini
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk e-modul matematika berbasis pendekatan saintifik yang valid (layak), praktis, dan efektif digunakan pada pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) serta desain penelitian Posttest-Only Control Design. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kualitas produk e-modul yaitu lembar validasi ahli media, lembar validasi ahli materi, angket respon peserta didik, dan tes. Hasil dari penelitian ini untuk aspek kevalidan dari validasi ahli media 94% dan ahli materi 90,5% keduanya termasuk dalam kategori sangat baik, sehingga valid digunakan pada pembelajaran. Aspek kepraktisan dari angket respon peserta didik didapatkan persentase 78,67% termasuk dalam kategori praktis. Aspek efektivitas dari ketuntasan belajar klasikal 87,5% sehingga dikatakan efektif. Selanjutnya perhitungan uji t diperoleh thitung > ttabel = 6,0361 > 1,6698 maka H0 ditolak, sehingga hasil belajar kelas eksperimen menggunakan e-modul matematika berbasis pendekatan saintifik lebih baik daripada hasil belajar kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika berbasis pendekatan saintifik valid, praktis, dan efektif digunakan pada pembelajaran matematika.
Pengembangan E-Modul Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMAN 1 Grobogan
Authors: Yolanda Dhea , Sugiyanti Sugiyanti , Prayito Muhammad
Published: March 2024

This media development research was motivated by the problems experienced by SMAN 1 Grobogan, namely the limited learning resources or teaching materials and the absence of electronic learning media and the low ability to understand students mathematical concepts which only reached 59,33 and the results of the questionnaire showed that 79% of students need electronic learning media. The aims of this study were. (1) to develop an ethnomatematics-based e-module as a learning medium to improve students ability to understand mathematical concepts. (2) test the validity of the ethnomatematics-based e-module to improve students ability to understand mathematical concepts. (3) testing the practicality of ethnomatematics-based e-module to improve students understanding mathematical concepts. Learning media is tool that can be used to assist the learning process, so that it can make it easier for students to receive material from a teacher. Ethnomatematics-based e-module are learning media that contain elements of culture with material on linear equations and inequalities and contain indicators of understanding mathematical concept. The subjects of this study were class X students of SMAN 1 Grobogan, while the research steps used were the ADDIE development model (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Data collection techniques include interviews and questionnaires. Analysis of the data used includes analysis of the process of developing electronic media, analysis of the validation of media experts and material experts, as well as analysis of the practicality of e-modules. The results of the ethnomatematics based e-module validation show very valid criteria with a percentage of 80%. The results of the teacher and student practicality assessment of the ethnomatematics-based e-module show practical criteria with a percentage 71,96%. The test results on evaluating the ability to understand mathematical concepts have experienced a significant increase, reaching 82,94%. Based on the above results, the ethnomatematics-based e-module is suitable for use as a medium for learning mathematics in class X linear equations and inequalities. The results of the research that has been carried out show that the ethnomatematics-based e-module that has been developed has been declared valid, practical and able to improve comprehension skills students mathematical concept. For future research, it is hoped that it will be able to add trigger questions and more types of questions that are not in the book.
Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Tahapan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Materi Perpangkatan dan Bentuk Akar Ditinjau dari Gaya Kognitif Implusif
Authors: Putriana Difa , Harun Lukman , Utami Rizky Esti
Published: March 2024

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas IX SMP Negeri 1 Karangawen dalam menyelesaikan soal matematika pada materi perpangkatan dan bentuk akar ditinjau dari gaya kognitif. Penelitian ini dilakukan di kelas IX SMP Negeri 1 Karangawen tahun pelajaran 2022/2023. Bentuk penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket gaya kognitif yaitu Matching Familiar Figure Test (MFFT) yang dikembangkan oleh Warli. Data penelitian diambil menggunakan tes gaya kognitif, tes tertulis, wawancara dan dokumentasi dari hasil siswa menyelesaikan soal materi perpangkatan dan bentuk akar. Pengecekan keabsahan data pada penelitian ini adalah triangulasi waktu. Indikator kesalahan siswa ini berdasarkan tahapan Kastolan yaitu kesalahan prosedural, kesalahan konseptual, dan kesalahan teknikal. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh diketahui siswa dengan gaya kognitif impulsif masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika materi perpangkatan dan bentuk akar yaitu kesalahan prosedural, kesalahan konseptual dan teknikal. Bentuk kesalahan-kesalahan tersebut diantaranya: tidak mengerjakan soal sampai selesai, ketidaksesuaian langkah penyelesaian soal dengan yang seharusnya, tidak menerapkan rumus dengan benar, serta tidak tepat dalam perhitungan.
Communicative transformations as a consequence of the development of modern digital internet technologies
Authors: Zrazhevska Nina , Lytvynenko Oleksandr
Published: March 2024

The transformation of communication processes characterizes modern society due to the expansion of digital and internet technologies, especially in the form of Web 2.0, the development of the post-information society, and post-culture. The communication media space increasingly incorporates networks, digital technologies alter the public sphere as a shared communication platform, the presence of digital identities grows, filter bubbles and echo chambers emerge, and phenomena such as cancel culture, post-truth, and post-journalism rise. Communicative transformations are primarily linked to the impact of new digital media – online media and artificial intelligence, raising questions about how new convergent technologies change the public sphere and, consequently, communicative strategies. It is essential to address a series of questions, including how online communication influences offline communication and how the unconscious and symbolic actor – the digital algorithm AI – shapes specific features of social interactions. The negative impact of artificial intelligence, the spread of pseudoscientific knowledge, and the difficulty of their verification also remain significant factors. The article addresses the emergence of a new social actor – artificial intelligence – and the issue of digital identities that may not fully coincide with a real person or only partially coincide.
The purpose of the article is to outline important communicative transformations caused by the development of modern digital media. The implementation of this purpose involves performing the following tasks: describing the main methodological approaches for analyzing the problem of communicative transformations, justifying their dependence on new digital media, and defining general communicative strategies through the emergence of new hybrid digital media. The article concludes that the development of digital technologies, especially AI, leads to communicative transformations in the public sphere, particularly through the formation of echo chambers, digital identities, virtualization, gamification, and blitz communication, shaping the processes of contemporary cultural changes.
Using game technologies in the media to achieve global sustainable development goals (on the example of the author’s game Unicorn Media Camp)
Authors: Hondiul Oleksandra
Published: March 2024

This article explores the potential of game technologies as a tool for promoting the global Sustainable Development Goals (SDGs) through the media. The chosen topic is relevant and promising, as besides addressing global issues, media can directly influence sustainable development through communication mechanisms, media campaigns, and media projects with social impact. Game technologies, such as virtual and augmented reality, gamification and simulation games, gamified media campaigns, and the use of gamification in media materials and events, can be used to engage audiences with complex and pressing issues related to the SDGs, such as poverty, climate change, and social inequality. For example, virtual reality can provide an immersive experience that helps audiences understand the impact of environmental destruction, while simulation games can help players develop skills in resource management and problem-solving related to sustainability issues. The article provides an overview of the theoretical and practical foundations of gaming technologies in the context of sustainable development, highlighting the potential benefits of their use, such as increased engagement, interactivity, and empathy among the audience. The article demonstrates the formats of successful application of game technologies related to the Sustainable Development Goals, in particular, on the example of the Unicorn Media Camp, a game for young people, which aims to research the practices of media organizations and media corporations implementing projects with a positive impact and using communication tools to achieve the Sustainable Development Goals. The article states that gaming technologies have significant potential to promote sustainable development through the media and engage audiences in important global issues.
The Role of the School Nurse in Reducing Human Papillomavirus (HPV) Vaccine Hesitancy: A Pilot Quality Improvement Project
Authors: Dark Amy
Published: March 2024

Background: Vaccine hesitancy among students and families is a pervasive challenge for school health professionals, leaving the school community at risk for vaccine preventable disease. All states have vaccine requirements for school entry, and the school nurse is responsible for communicating with caregivers regarding the completeness of the immunization record. The human papillomavirus (HPV) vaccine was first approved in the Unites States (US) in 2006 and is an underutilized primary prevention strategy.

Purpose: The purpose of this pilot quality improvement (QI) project was to measure the effect of evidence-based educational interventions on the knowledge and confidence of school nurses when discussing HPV vaccinations with students and caregivers.

Methods: This pilot QI project was performed through a pre-test/post-test design measuring knowledge and confidence in HPV vaccination focused on a group of 14 school nurses in Pawtucket, Rhode Island, an urban New England school district. Participants engaged in a professional development (PD) presentation, to build knowledge and confidence in discussing HPV vaccination. Data were analyzed using paired t-tests in R Studio (Version 4.0.3).

Results: Statistically significant increase in both knowledge of and confidence in the HPV vaccine was found in pre and post test data.

Conclusion: This pilot QI project has important implications in increasing school nurse confidence when engaging with students, families, and caregivers.
Las prácticas investigativas
Authors: Andrade Salazar José Alonso
Published: March 2024

Esta reflexión busca resaltar los aportes del pensamiento decolonial y la complejidad Moriniana a las prácticas investigativas de los maestros durante el posgrado. Se propone, que la investigación en este contexto requiere de una sólida formación que en el marco de las prácticas investigativas aborde tópicos como: la contextualización de saberes, métodos y problemáticas; lo dialógico e integrativo del conocimiento; la propensión transdiciplinaria que invita a ir más allá de los objetos de estudio y los problemas disciplinares; y la inclinación hacia la transformación social derivada de los hallazgos investigativos; todo ello partiendo de un conocimiento crítico, construido colaborativamente, que renuncia a toda pretensión de universalismo al desligarse de la matriz de sentido reduccionista y lineal que caracteriza el pensamiento colonial y hegemónico. El proceso formativo del maestro en el posgrado debe invitarlo a reconocer el valor del paradigma de la simplicidad, pero, también a la afirmación de sus insuficiencias, de tal modo que pueda trascenderlo con propuestas que desde la complejidad permitan acciones (de)constructivas, dialógicas y transdisciplinarias direccionadas a desplegar nuevos derroteros y horizontes de sentido a las problemáticas, interpretaciones, sentidos y condiciones del saber integrativo.
Educação Infantil e educação das relações étnico-raciais em relatórios de estágio supervisionado
Authors: Barros Alyssandra Fabrícia Ferreira , Anjos Cleriston Izidro dos , Pereira Fábio Hoffmann , Souza Ellen de Lima , Ferreira Rose Mística da Silva
Published: March 2024

O objetivo é investigar como a educação das relações étnico-raciais é abordada em relatórios de estágio em Educação Infantil. É uma pesquisa documental e indica a necessidade de inclusão de temáticas na formação docente para uma Educação Infantil antirracista.
Análise das políticas de acessibilidade segundo o PDI de uma universidade estadual pública brasileira
Authors: Oliveira Débora Chiararia de , Ciantelli Ana Paula Camilo
Published: March 2024

A presença de coletivos com características identitárias e culturais diversas tem sido cada vez mais frequente nas instituições de ensino superior. Os movimentos sociais, políticas públicas de reserva de vagas, desenhos e estratégias se constituem importantes estratégias de garantia de acesso à Universidade. Embora o Brasil seja um país com importantes leis voltadas à educação inclusiva, é possível observar uma grande dificuldade em suas implementações, especialmente no tocante a reconhecer e considerar as necessidades educacionais específicas dos estudantes de coletivos diversos, em especial das pessoas em situação de deficiência. Isto posto, este trabalho tem como objetivo a análise das políticas de acessibilidade segundo o plano de desenvolvimento individual (PDI), em vigência no período de 2022 a 2026, de uma universidade estadual pública brasileira. Busca ainda discutir, de maneira mais ampliada, o fenômeno da deficiência e as necessidades educacionais específicas (NEEs) que podem emergir durante a trajetória de estudantes inseridos no ensino superior. Foi realizada uma pesquisa descritiva e exploratória, baseada na análise documental do respectivo PDI. Os resultados encontrados demonstram que as políticas de acessibilidade se voltam mais para questões de ensino, acesso, permanência e adaptação curricular. Conclui-se que é necessária uma transformação cultural na instituição para garantir políticas de acessibilidade que considerem os estudantes com NEEs como sujeitos de direitos a uma educação que preze pela eliminação das barreiras de acessibilidade e promova ações atitudinais contra estereótipos, estigmas e preconceitos voltados a diversos coletivos que se encontram nas Instituições de Ensino Superior (IES), possibilitando assim a permanência destes estudantes até o término do curso, seja ela de graduação e/ou pós-graduação.
المنهج النقدي عند المرصفي "دراسة تحليلية"
Authors: İsmailoğlu Ahmet
Published: March 2024

يتناول هذا البحث تحت عنوان "المنهج النقدي عند المرصفي" التعريف بالمرصفي وسيرته العلمية واتجاهاته الأدبية، وسمات الحياة الأدبية والنقدية في عصره، والمنهج النقدي الذي سلكه، والعوامل المؤثرة فيه، وكيف ساهم هذا المنهج في إعادة الحياة الأدبية والنقدية إلى سابق ازدهارها بعد فترة من الركود والاضمحلال بلغت قرونا من الزمن. ويكشف البحث طريقة الشيخ المرصفي في الجمع بين التراث والمعاصَرة في منهجه النقدي؛ من خلال توظيفٍ أدبيٍّ ونقديٍّ ينطلق عبر منهج علمي قويٍّ وصحيح، وملاءمة هذا المنهج لظروف الحياة الأدبية في ذلك الوقت؛ إذْ كان الأمر يتطلَّب؛ أن يكونَ الانطلاق في عملية إعادة البناء بعد فترة الظلام والركود من القديم. وحين نتناول أعمال الشيخ حسين المرصفي الأدبية والنقدية -بصفته أحد الرواد- تبدو لنا بوضوحٍ معالم النهضة النقدية التي أرساها لتلامذته، وعالج من خلالها كثيرًا من المسائل التراثية والمعاصرة، متابعًا النقاد القدماء في بعض المسائل ومعارضًا لهم في مسائل أخرى، وهذا كله له نماذج وأمثلة كثيرة أتناول شيئًا منها في هذه الدراسة؛ حيث يُعَد المرصفي من رواد تلك النهضة الأدبية الشاملة التي تطلَّبت منه ذلك المنهج؛ الذي استطاع من خلاله التأثير في مسار الإنتاج الشعري والأدبي لتلامذته من الجيل الأول في عصر النهضة. إضافة إلى ذلك؛ اهتمامه بالموضوعات البلاغية في مؤلفاته النقدية، ولقد خلَّف المرصفي عدة مؤلفات لها أهميتها في مختلف العلوم والمجالات، وفي مقدمتها اللغة العربية والأدب والنقد.
Talents have their place in different areas of the brain: an overview of organology in the work of Andrius Sniadecki
Authors: Railienė Birutė , Sakalauskaitė-Juodeikienė Eglė
Published: March 2024

-
The Microbiome-Gut-Brain Axis, Nutrition and Parkinson’s Disease
Authors: Guk Jevgenija , Kaladytė Lokominienė Rūta , Jatužis Dalius
Published: March 2024

Parkinson’s disease (PD) is a chronic progressive neurodegenerative disorder characterised by both motor and non-motor symptoms. While most PD medications currently available can improve motor symptoms, there is currently no treatment available to halt or slow down the progression of the disease. Recently, there has been increasing focus on environmental factors in the pathophysiology of PD and their possible neuroprotective effects. According to Braak’s hypothesis, an unknown pathogen in the gastrointestinal tract may initiate the production of pathogenic α synuclein, which would subsequently spread to the central nervous system. The microbiome-gut-brain axis may be implicated in this process, whereas nutrition can be one of the modifiable regulatory variables. A variety of foods and nutrients have been suggested as either risk or protective factors based on biological theories. Although epidemiological and experimental studies in animal models have shown their neuroprotective properties, their effectiveness was not confirmed in clinical trials. However, daily food intake comprises many nutrients that can interact and produce either a synergistic or antagonistic effect on the human body. Therefore, dietary patterns that include a certain set of nutrients have recently gained increased interest as potential modifiers of disease progression and alleviators of symptoms. This article reviews the current literature on the role of different nutritional factors and diets in the pathogenesis of PD and their possible neuroprotective and symptomatic effects.
Defining undergraduate medical students' physician identity: Learning from Indonesian experience
Authors: Puspadewi Natalia
Published: March 2024

Introduction: Developing a professional identity involves understanding what it means to be a professional in a certain sociocultural context. Hence, defining the characteristics and/or attributes of a professional (ideal) physician is an important step in developing educational strategies that support professional identity formation. To date, there are still limited studies that explore undergraduate medical students’ professional identity. This study aimed to define the characteristics and/or attributes of an ideal physician from five first-year and three fourth-year undergraduate medical students.
Methods: Qualitative case studies were conducted with eight undergraduate medical students from a private Catholic medical school in Jakarta, Indonesia. The study findings were generated from participants’ in-depth interviews using in vivo coding and thematic analysis. Findings were triangulated with supporting evidence obtained from classroom observations and faculty interviews.
Results: First-year participants modeled their professional identities based on their memorable prior interactions with one or more physicians. They mainly cited humanistic attributes as a part of their professional identity. Fourth-year participants emphasised clinical competence and excellence as a major part of their professional identities, while maintaining humanistic and social responsibilities as supporting attributes. Several characteristics unique to Indonesian’s physician identity were ‘Pengayom’ and ‘Jiwa Sosial’.
Conclusion: Study participants defined their professional identities based on Indonesian societal perceptions of physicians, prior interactions with healthcare, and interactions with medical educators during formal and informal learning activities.

Keywords: Professional Identity Formation, Indonesia Undergraduate Medical Students, Physician Identity
Pacific perspectives on Health Professions Education leadership – An interpretivist case study
Authors: Kado Sinead , Clarke Simon , Carr Sandra
Published: March 2024

Introduction: Health Professions Education (HPE) leadership development is advocated for success at the individual, team, and institutional levels. Many leadership theories exist informed mainly by Western perspectives, however, Pacific HPE leadership has not been investigated. Therefore, this research aimed to understand Pacific HPE leaders’ perspectives to develop substantive theory to guide faculty development in this setting and add nuanced perspectives to the international HPE leadership discourse.
Methods: Using an interpretivist case-study methodology, seven HPE leaders were purposefully recruited. Data collection tools included Rich Pictures, Talanoa Zoom interviews, and reflective journals. Participants drew a picture on ‘Being an HPE leader’, subsequently explaining their depiction, and then reflected on leadership events in their journals over six months. Codes and themes were identified using Miles, Huberman and Saldaña’s approach.
Results: Metaphors were assigned to three HPE leadership styles identified: The ‘Bridge’- helping students from novice to competent; the ‘Coconut Tree’- multiple roles and sturdy in the storm; and the ‘Boat’ - navigating towards the vision.
Conclusions: Rich Pictures, interviews and reflective journals allowed HPE leaders to reflect on ‘Being an HPE Leader’ and revealed tacit perspectives. This study suggests there are different styles of leadership, pertinent to the Pacific context, depending on the aims, strategies, and attributes of different HPE leaders. Although grounded in the Pacific, certain aspects may resonate in similar contexts. Notwithstanding that many facets of leadership identified align with current leadership models, intrapersonal emotional intelligence and cultural aspects of HPE leadership should be considered when designing contextually embedded faculty development.

Keywords: Medical Education, Health Professions Education, Leadership, Qualitative Research, Case Study, Pacific
Waktu Penundaan Precooling Dan Penggunaan Jenis Kemasan Plastik Terhadap Mutu Selada (Lactuca sativa L.) Selama Penyimpanan Dingin
Authors: Hayati Rita , Nurahmi Erida , Maulida Syarifah
Published: March 2024

Tanaman selada (Lactuca sativa L.) dibudidayakan sebagai tanaman semusim karena siklus hidupnya yang pendek dan tingkat keberhasilannya tinggi baik di daerah subtropis maupun tropis. Tiga varietas berbeda dari tanaman selada yang telah dikenal: selada batang, selada daun dan selada krop. Produk hortikultura khususnya sayuran seperti selada merupakan produk hidup yang tetap aktif melakukan aktivitas metabolisme setelah panen. Saat dipetik, sayur dan buah masih banyak mengandung air. Sayuran akan layu karena respirasi dan kehilangan panas. Sayuran mengalami kerusakan hingga 40% lebih banyak karena karakteristik fisiologisnya. Sayuran memiliki umur simpan yang lebih lama bila disimpan di lemari es, apalagi jika dikemas dengan baik untuk menjaga kualitasnya selama penyimpanan. Riset ini dilakukan di Laboratorium Hortikultura saat bulan Januari-Februari 2023. Riset dilaksanakan melalui metode Rancangan Acak Lengkap terhadap dua faktor. Lama waktu penundaan precooling (P) bagian dari faktor pertama terdiri pada tiga taraf, yakni 0 jam sebagai kontrol (P0), 2 jam penundaan (P1) dan 4 jam penundaan (P2). Faktor kedua adalah penggunaan pada jenis kemasan terdiri dari tiga taraf, yakni Plastik wrapping (K1), Plastik Polietilen (K2) dan Plastik Polypropilene (K3). Hasil penelitian waktu penundaan precooling berpengaruh pada mutu selada selama penyimpanan berdasarkan  umur simpan. Waktu penundaan precooling terbaik terhadap mutu selada yakni 2 jam penundaan. Penggunaan jenis kemasan memiliki pengaruh sangat nyata terhadap susut bobot serta umur simpan dan pengaruh nyata terhadap kelayuan.
PENGARUH JUMLAH PENDUDUK, INVESTASI DAN KONSUMSI RUMAH TANGGA TERHADAP PRODUK DOMESTIK REGIONAL BRUTO (PDRB) DI PROVINSI SUMATERA UTARA
Authors: Raskina Wida , Saharuddin Saharuddin
Published: March 2024

This study examined the effect of population, investment, and household consumption on the Gross Regional Domestic Product (GRDP) in North Sumatra Province. The data analysis method used was quantitative data in the form of secondary data with a multiple linear regression model with E-views 10, where the total number of observations was 16, with the number of years consisting of 2004-2020. The results revealed that the population influenced GDRP in North Sumatra Province, Investment did not influence GRDP in North Sumatra Province, and Household consumption did not influence GRDP in North Sumatra Province.
PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH,PERTUMBUHAN EKONOMI DAN DESENTRALISASI FISKAL TERHADAP INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DI PROVINSI ACEH
Authors: Putri Hesty Pradita , Ichsan Ichsan
Published: March 2024

This study aims to analyze the effect of government spending, economic growth and fiscal decentralization on the Human Development Index (HDI) in Aceh Province. The data used in this research is secondary data for 2014-2021 accessed from www.bps.go.id. The data analysis method used is panel data regression analysis using Eviews 10 software. The results show that government spending and economic growth partially haveno a significant effect on HDI in Aceh Province. Meanwhile, fiscal decentralization has a positive and significant effect on IHDin Aceh Province. Simultaneously, government spending, economic growth and fiscal decentralization have a positive and significant effect on HDI in Aceh Province. Government Aceh is expected to be more consistent and intensive in increasing the HDI through programs related to economic, health and education aspects.
PENGARUH JUMLAH PENDUDUK, UPAH MINIMUM, DAN PDRB TERHADAP TINGKAT PARTISIPASI ANGKATAN KERJA DI SUMATERA UTARA
Authors: Syafira Syarifah , Selvia Dina
Published: March 2024

The study is aimed at recognizing the impact of population size, minimum wage and GRDP on the participation rate of the labor force in the Northern Sumatra Province. The data used in this study is a combination of the time series and cross section at 2017-2021. The data obtained in this study is from the statistical center (BPS) of 30 Districts/Northern Sumatera Province. The best model chosen in this study is the Random Effect Model (REM). Partially population and Gross Regional Domestic Product (GRDP) positive and significant effect on the level of labor force participation rate, minimum wage has positive and no significant impact on the labor force participation rate. Population, minimum wage and GRDP simultaneously have a positive and significant effect on the labor force participation rate.
KARAKTERISTIK POLA SEBARAN DAN MORFOMETRIK Enhalus acoroides DI PULAU BADAK BADAK KOTA BONTANG KALIMANTAN TIMUR
Authors: Ananda Restu Putri , Sari Lily Inderia , Irawan Aditya
Published: March 2024

Lamun berkontribusi terhadap produktivitas perairan pesisir dan berperan ekologis sebagai makro dan mikro habitat organisme. Tujuan penelitian adalah mengetahui karakteristik pola sebaran dan morfometrik E. acoroides di Pulau Badak Badak Kota Bontang. Penelitian ini dilaksanakan bulan Agustus 2023 – Januari 2024. Tegakan E. acoroides dihitung berdasarkan sebaran sub stasiun dengan menggunakan bingkai kuadrat 50x50cm dan untuk sampel morfometrik diambil 5 tegakan E. acoroides dimasing-masing bingkai kuadrat. Analisis data yaitu Indeks Dispersi Morisita maupun ukuran serta  rasio panjang dan lebar daun, diameter dan panjang rizoma, diameter dan panjang akar. Hasil penelitian menunjukkan pola sebaran E. acoroides termasuk kreteria seragam. Lebar daun rata-rata 2,63cm dan panjang daun rata-rata 38,52cm dengan rasio yaitu 1:15, diameter rizoma rata-rata 14,19 mm dan panjang rizoma 8,0 cm dengan rasio yaitu 1:6, diameter akar rata-rata 4,59 mm dan panjang akar rata-rata 12,52 cm dengan rasio 1: 27, rasio panjang rizoma dan panjang akar yaitu 1:2.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN DANA DESA UNTUK PEMBANGUNAN DI DESA BONJERUK KECAMATAN JONGGAT KABUPATEN LOMBOK TENGAH
Authors: Anggraini Novia , Harsono Iwan , Sriningsih Siti
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Efektivitas Penggunaan Dana Desa Untuk Pembangunan Di Desa Bonjeruk Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif melalui metode pengumpulan data studi kepustakaan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Prosedur analisis data yang digunakan adalah dengan cara menganalisis rasio efektivitas. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas penggunaan dana desa untuk pembangunan di Desa Bonjeruk Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah pada tahun 2017-2020 mengalami fluktuasi selama 4 tahun terakhir dengan kriteria efektivitasnya berada pada kategori cukup efektif,efektif dan sangat efektif serta terdapat program yang tidak terealisasi karena terkendala oleh beberapa programyang di prioritaskan pada tahun tersebut
EFEKTIVITAS PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DALAM UPAYA PENANGGULANGAN KEMISKINAN DI DESA BERARE KECAMATAN MOYO HILIR KABUPATEN SUMBAWA
Authors: Aldiansyah Chelvin , Hailuddin Hailuddin , Astuti Endang
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui/melihat Efektivitas Program Keluarga Harapan (PKH) dalam upaya penanggulangan kemiskinan di Desa Berare Kecamatan Moyo Hilir Kabupaten Sumbawa. PKH merupakan salah satu program kebijakan pemerintah dalam pengentasan kemiskinan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dari data-data yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukan efektivitas PKH yang diukur melalui empat indikator yaitu ketepatan sasaran program, sosialisasi program, pengetahuan dan ketepatan tujuan program serta pemantauan program menunjukan bahwa PKH di Desa Berare telah berjalan dengan efektif. Terdapat beberapa aspek keberhasilan PKH pada kehidupan keluarga miskin/rentan di Desa Berare, dapat dilihat dari indikator yaitu pemenuhan kebutuhan pokok, peningkatan kualitas Kesehatan, pemenuhan Pendidikan bagi anak, mengurangi beban pengeluaran dan menciptakan perubahan perilaku dan kemandirian KPM dalam mengakses layanan Kesehatan, Pendidikan serta kesejahteraan sosial.
ANALISIS PENGARUH SEKTOR PARIWISATA TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2017-2021)
Authors: Wardia Istiharatul , Ismiwati Baiq , Wijimulawiani Baiq Saripta
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari jumlah wisatawan, jumlah hotel, dan jumlah rumah makan terhadap pendapatan asli daerah provinsi Nusa Tenggara Barat tahun 2017-2021. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitaf deskriptif. Populasi atau objek dalam penelitian ini adalah 7 kabupaten/kota di NTB. Metode pengumpulan yang digunakan adalah studi kasus. Data yang di gunakan dalam penelitian ini merupakan data skunder yang di ambil dari badan pusat statistik (BPS) NTB. Dalam penelitian ini menggunakan analisis data panel den model random effect model. Berdasarkan analisis yang di lakukan dalam penelitian ini di peroleh hasil yang menunjukkan bahwa variabel jumlah wisatawan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan asli daerah, variabel jumlah hotel berpengaruh positif tidak signifikan terhadap pendapatan asli daerah, sedangkan variabel jumlah rumah makan berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap pendapatan asli daerah.
ANALISIS PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI, PENGANGGURAN, DAN RATA-RATA LAMA SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEMISKINAN DI NUSA TENGGARA BARAT
Authors: Saputri Yuninda Aqilla , Karismawan Putu , Fatimah Siti
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pertumbuhan ekonomi, pengangguran dan rata-rata lama sekolah secara parsial dan simultan terhadap tingkat kemiskinan di Provinsi NTB tahun 2019 sampai 2022. Pengujian ini dilakukan pada 10 kota/kabupaten yang tersebar di Provisi NTB. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendeketan kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder, sedangkan analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi data panel dengan data cross section yang dilakukan dengan pendekatan Fixed Effect Model (FEM) menggunakan software Eviews. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial pertumbuhan ekonomi berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kemiskinan, adapun pengangguran berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kemiskinan, lalu rata-rata lama sekolah berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kemiskinan. Secara simultan pertumbuhan ekonomi, pengangguran, dan rata-rata lama sekolah berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan. Implikasi penelitian ini adalah menghasilkan temuan baru mengenai pengaruh pertumbuhan ekonomi, pengangguran, dan rata-rata lama sekolah terhadap kemiskinan dan sebagai bahan pertimbangan pemerintah untuk melakukan kebijakan dalam upaya mengurangi tingkat kemiskinan.
A Complexidade do Autismo: Da Genética ao Comportamento da Conscientização à Inclusão
Authors: Oliveira Andréa Martins Pedreira
Published: March 2024

O presente artigo tem por objetivo abordar importantes aspectos do Transtorno do Espectro Autista (TEA) desde o início da vida, de forma a se perceber que o comportamento atípico daquela criança é reflexo de um cérebro que funciona de uma forma diferente. Há um crescente número de diagnósticos em todo o mundo, o que pode indicar que professoras.es podem ter, em algum momento, ao menos uma.um aluna.o com TEA em sua sala de aula. Relativamente ao método, foi feita uma revisão narrativa com pesquisa de artigos em diferentes motores de busca, utilizando palavras-chaves e termos pertinentes ao tema. Apesar da etiologia não definida, há evidências sobre as variantes herdadas e de novo, que acabam por causar alterações no neurodesenvolvimento e refletem-se nos comportamentos atípicos. Conclui-se que o amplo conhecimento sobre o TEA é fundamental para a.o professora.or compreender e apoiar a criança no processo de inclusão.