bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pelaksanaan Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Bagi Anak Suku Anak Dalam di Desa Pematang Kabau II Kecamatan Air Hitam Kabupaten Sarolangun
Authors: Yuisman Dedi , Juliana Rina , Noviriani
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan pembelajaran baca tulis al-Qur’an bagi anak Suku Anak Dalam di Desa Pematang Kabau II, proses pembelajaran baca tulis al-Qur’an bagi anak Suku Anak Dalam di Desa Pematang Kabau II, evaluasi pembelajaran baca tulis al-Qur’an bagi anak Suku Anak Dalam di Desa Pematang Kabau II. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field reseach), penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. teknik pengumpulan data menggunakan tiga metode yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya pengecekan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi dan untuk menganalisis data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil temuan peneliti, dapat diambil kesimpulan bahwa perencanaan pembelajaran baca tulis al-Qur’an bagi anak Suku Anak Dalam belum maksimal disebabkan karena guru belum berpengalaman dan merencanakan. Proses pembelajaran baca tulis al-Qur’an bagi anak Suku Anak Dalam juga berdampak karena guru tidak merencanakan apa yang harus dicapai. Evaluasi pembelajaran baca tulis al-Qur’an dilakukan perminggu dengan menguji anak satu persatu membaca, menulis al-Qur’an.
Penggunaan Model Pembelajaran Game Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPS
Authors: Carli Wiseza Fitria , Ibermarza  , Friska Andini Nisye
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Tema Aku dan Keluargaku di kelas II Kolonel Abundjani dengan menggunakan model pembelajaran game based learning di Sekolah Dasar Alam Muara Bungo. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Dengan menggunakan Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Kemmis and Taggrat. Penelitian ini dilakukan selama II siklus setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, observasi, wawancara dan dokumentasi yang bertujuan untuk memperoleh data hasil belajar siswa. Subjek Penelitian terdiri dari 17 siswa diantaranya 11 Siswa laki-laki dan 6 Siswi Perempuan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa: (1) aktivitas guru pada siklus I dalam kategori baik. Pada siklus II mengalami peningkatan yaitu dengan kategori baik sekali. (2) aktivitas siswa pada siklus I dalam ketegori cukup, pada siklus II dengan kategori baik, (3) hasil tes pada siklus I diperoleh sebanyak 58,8%, dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 11 orang siswa. Pada siklus II mengalami peningkatan diperoleh sebanyak 100% dengan kategori sangat baik dengan jumlah siswa yang tuntas 17 orang siswa. Hal ini menunjukkan bahwa ketuntasan belajar siswa secara klasikal dalam kategori tuntas dengan nilai 85. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS rendah karena kurang tepatnya model pembelajaran yang digunakan. Pelaksanaan penerapan model game based learning pada Tema aku dan keluargaku dikatakan berhasil dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikelas II Kolonel Abundjani  Sekolah Dasar Alam Muara Bungo.
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Accelerated Learning Berbantuan Teori Multiple Intelligences
Authors: Zuhara Nidia , Busriadi
Published: June 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pemahaman matematis siswa. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman matematis siswa masih rendah. Agar permasalahan tersebut dapat di atasi diperlukan sebuah model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis. Oleh karena itu, dipilih model pembelajaran accelerated learning berbantuan teori multiple intelligences. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkataan kemampuan pemahaman matematis siswa. Penelitian dilakukan pada dua kelompok sampel yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen adalah kelompok siswa yang memperoleh pembelajaran model accelareted learning berbantuan teori multiple intelligences, sedangkan kelompok kontrol merupakan kelompok siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran accelerated learning berbasis teori mutiple intelligences lebih baik secara signifikan daripada siswa yang memperoleh model pembelajaran konvensional.
A model for integrated, high-rise urban living : learning from Durban's beachfront
Authors:   , Bush Lindsay Ann
Published: June 2023

This study explores the potential of architecture, specifically the residential high-rise, to act as an instrument of spatial justice. It does so by raising a socio-spatial lens to the flats on Durban Beachfront and to the diverse people who inhabit these blocks today. As the research illustrates, the status quo in the study area stands contrary to persistent economic and racial residential segregation in South Africa, thereby challenging low-density development in the country—still the norm 25 years after apartheid. Framed around the notion of spatial justice and the Right to the City, theoretical investigations consider the relationship between inequality and city form, and the role that new housing should play in moving from fragmented to integrated city fabric. The living environments found on Durban Beachfront are counterposed with contemporary housing in South Africa and abroad, to establish what activates ‘the commons’ and to better understand the advantages, disadvantages, and potentialities of vertical urban living. The dissertation interrogates the high-rise building in terms of its suitability for human habitation, the residential density enabled by height, and the possibilities it engenders for meaningful contact and diverse living. Combining interviews and observational data in an ethnographic approach, the study moves between different types of analysis—descriptive, analytical, and normative—to unlock the operational complexity embedded in this unique place and learn about its successes and failures from the user perspective. Immersive fieldwork comprised 101 questionnaire-based interviews, selfadministered in participants’ flats, enquiring into their dwelling experience at four spatial scales, from Individual to Neighbourhood. Results confirmed the human diversity present in this urban strip and found high satisfaction levels across the board, regardless of demographic profile or moderating factors such as floor level, indoor density, or relationship between occupants. Findings reaffirm the improved quality of life that results from inner-city convenience; access to quality public space and nature; and the peace of mind offered by a secure high-rise in a high-crime society. I develop a term, ‘verticolopa’, to describe a high-rise, high-density structure that combines climatically and culturally responsive architectural design with new social landscapes to optimise vertical urban living in this context. The dissertation ends on a normative note, with a set of design guidelines for a new model of mixed-use, mixed-tenure, mixedincome urban housing—the ideal type Verticolapa—which promises real possibilities for urban living that is integrated, affordable, accessible, attractive, and which takes Anthropocene challenges into account.
Yabancılara Türkçe Öğretimi Okuma Metinlerinde Metinler Arası İlişkiler (C1 Seviyesi Örneği)
Authors: MADEN Sedat , DURMAZ Nidanur
Published: June 2023

Bu çalışmada, yabacılara Türkçe öğretimi okuma metinlerinde yer alan metinler arası ilişkilerin ortaya konulması ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmada örneklem olarak Yunus Emre Enstitüsü tarafından hazırlanan Yedi İklim Türkçe Öğretim Seti C1 seviyesi ders kitabı okuma metinleri belirlenmiştir. C1 seviyesi, dil yeterlilik düzeyini sağlamada son aşamaya yaklaşmış olma ve bu seviyenin Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı okuma kazanımları arasında “Metin içi ve/veya metinler arası karşılaştırmalar yapar.” hedefinin yer alması nedeni ile tercih edilmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine yer verilerek veriler toplanmış, içerik analizi ile veriler çözümlenmiştir. Metinler arası ilişkilerin belirlenmesinde ortakbirliktelik ilişkileri ölçüt alınmıştır. Her bir ilişki için başlıklar oluşturulmuş ve belirlenen metinler birden fazla kez okunarak alanyazındaki benzer çalışmaların yardımı ile metinler arası ilişkiler saptanmıştır. Güvenilirliği sağlamak adına bulgular bir Türkçe öğretmeni ve bir Türkçe eğitim uzmanı tarafından incelenmiştir. Araştırma sonucunda, açık ilişkilerden en çok alıntıya yer verildiği tespit edilmiş kapalı ilişkilerden ise gizli alıntıya yer verilmediği bulgusuna ulaşılmıştır. Bunun yanında 3 metinde hiçbir metinler arası ilişki tespit edilmemiştir. En çok metinler arası ilişkinin ise Lambada Titreyen Alev Üşüyor, Kültürümüzde Sayılar ve Türk-Boşnak Halk Kültürünün Ortak Unsurları başlıklı metinlerde kurulduğu saptanmıştır.
Van Küresin Ağzında Kullanılan Bazı Hastalık Adları
Authors: AK Züleyha
Published: June 2023

Van Küresin ağzında hastalık adlarının en belirgin özelliği genelde bir deyim kalıbıyla ifade edilmesidir; örnek olarak bugün ölçünlü dilde bademcikleri şişmek birleşik fiilinin karşılığı olarak Van Küresin ağzında boğazleı gelmeyh, şiddetli bir şekilde ve ciğerden öksürmek yerine kepeleyh tutmaḫ, beli tutulmak yerine beline fılk atmaḫ, el ve ayaklarda çeşitli şekillerde oluşan yaraları tanımlamak için demırel tuTmeẖ deyimlerinin kullanıldığı görülmektedir. Söz konusu ağızda hastalık adlarının bir kısmı ise ya tek kelimeden [şıl (felç olmak), ḫorılceyh (özellikle yaşlılarda unutkanlık ile beliren bunama hastalığı)] ya da ölçünlü dilde kullanılan hastalık isminin ses değişimine uğraması sonucunda ortaya çıkanlardan oluşmaktadır (guatr-guvetör gibi).

Çalışmada, Van Küresin ağzında tespit edilen hastalık adları üzerinde durulmuştur. Çalışmanın giriş kısmında öncelikle Van, Küresinliler ve onların dilleri hakkında ana hatlarıyla bilgiler verilmeye çalışılmıştır. Ardından çalışmanın esas konusu olan Van Küresin ağzındaki hastalık adları verilmiştir. Burada öncelikle hastalık ismi, telaffuz edildiği gibi aktarılmış; hemen sağ tarafında hastalık isminin açıklaması daha sonra örnek cümle verilmiş ve en sonunda da cümlenin günümüz Türkiye Türkçesine aktarımı yapılmıştır. Çalışmada konuşmacıları temsilen “K” harfi kullanılmış, sonuç kısmında ise genel bir değerlendirme yapılıp öneriler sunulmuştur.
Türk Masallarında Büyücülerin veya Şamanların Karakteristik Özellikleri
Authors: BÜTÜNER Şahin
Published: June 2023

Büyü, sihir ve fal gibi uygulamalar, geçmişten günümüze birçok toplumun inancında ve kültür dünyasında yer almıştır. Büyü ve fal, insanoğlunun iradesi dışında gerçekleşen olayları ve durumları kontrol etmek için kullandığı yöntemlerdir. Bu inanış ve uygulamalar, arkaik dönemlerde toplumsal ihtiyaçtan ötürü ortaya çıkmış ve Şamanizm ve şaman kavramları bağlamında Türklerin mitolojik inanış dünyasında çeşitlenmiş ve gelişmiştir. Türk mitolojisinde şamanın hastalıkları tedavi etme işlevi en belirgin karakteristik özelliğidir. Bunun dışında şaman; çeşitli zorluklarla başa çıkma, savaşlarda üstün gelme, insanların hayatına müdahale etme, gelecekten haber alma gibi amaçlarla fal ve büyü uygulamalarına başvurmuştur. Şamanlara ait bu karakteristik özellikler, günlük yaşam içinde çok yaygın bir şekilde kullanılmış ve bu kullanımlar bazı özelliklerini yitirerek birkaç işlevde masallarda da yer almıştır. Türklerin kolektif hafızasını yansıtan masal türünün icra edildiği dönemlerde fal, büyü ile ilgili toplumun inanışları ve bunların dini-mitolojik durumu masallar üzerinden değerlendirilmiştir. Büyü ve fala olan inanç, mitolojik bir durumdur. Bu nedenle bu çalışmada masallarda yer alan fal ve büyü ile ilgili çözümleme mitoloji çözümleme yöntemlerinden biri olan teolojik çözümleme yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Bu teoriye göre, mitin din ile doğrudan ilgisi vardır. Arkaik dönemdeki büyü ve fal ile ilgili uygulamalar dini ve mitolojik uygulama biçimleridir. İnsanoğlu kendi ihtiyacı ve çıkarı doğrultusunda büyü ve fala inanmış; hayatını istediği şekilde kontrol altına almaya çalışmıştır. Şamanın karakteristik özellikleri masallarda hastaları iyileştirme, bitki veya hayvana dönüştürme ve gelecekten haber verme işleviyle devam etmiştir.
İsveçli Yazar Astrid Lindgren’in “Çatıda Yaşayan Karlson” Eserinin Tarihsel ve Edebi Yönleri
Authors: MEMMEDOV Rövşen
Published: June 2023

Astrid Lindgren dünyaca ünlü çocuk yazarıdır. 20. Yüzyıl dünya edebiyatında en çok eser yayınlayan isimlerden olup dünya çocuk edebiyatına önemli katkılar sağlamıştır. Eserleri doksandan fazla dile çevrilmiş ve yüzden fazla ülkede yayınlanmıştır. Astrid Lindgren’in çalışması birçok prestijli edebiyat ödülü almıştır. Bunun başında, 1958’de Çocuk Edebiyatının Nobel Ödülü olarak adlandırılan Hans Christian Andersen Madalyası’dır. Bu ödülü aldıktan sonra eserleri ile çocuk edebiyatının sevimli yazarına dönüşen Astrid Lindgren hayatının sonuna kadar onlar için çok sayıda ölümsüz eserler yazdı. Astrid Lindgren’e başarı kazandıran önemli eserleri Pippi Långstrump (Pippi Uzunçorap) serisi ve “Lillebror Och Karlson Pa Taket” (Küçük Kardeş ve Çatıda Yaşayan Karlson) üçlemesidir. Bu eserlerle mükemmel bir başarı kazanan Lindgren’i dünyaya tanıtan Sovyetler Birliği olmuştur. Sovyetler Birliği’nde çevrilmiş “Küçük ve Çatıda Yaşayan Karlson” eseri kısa sürede bestsellere dönüşmüş, daha sonra çizgi filmine aktarılmıştır. Yayınladığı günden herkesin sevimlisine dönüşen bu eser özellikle Karlson karakteriyle hafızalarda silinmez izler bırakmıştır. Günümüze kadar hâlâ sevilerek izlenen 1968 yapımı olan bu çizgi filmi, film karakterleriyle hafızalarda kalmaktadır. Filmin yönetmeni Boris Stepançev, yazarı Boris Larin, ressamı Anatoliy Savçenko, müziği ise Gennadiy Gladkov’dur. Bu çalışmada Astrid Lindgren’in hayatı, edebi kişiliği, eserleri ve özellikle “Lillebror Och Karlson Pa Taket” (Küçük Kardeş ve Çatıda Yaşayan Karlson) üçlemesi incelenmiştir.
Özbek Türkçesinde Fiil İşletme Eklerinde Kalıplaşma
Authors: KARADENİZ Yasin
Published: June 2023

Her dilin kelime ve cümle üretiminde belirli kuralları olmakla birlikte bazen çeşitli sebeplerle kuraldışı kullanımlar olmaktadır. Mesela kelime oluşumunda eklerin belirli görevleri vardır. Türk dilinde kelime türetmek için isim ve fiil türünde yapım ekleri kullanılır. Yapım ekleri Türk dili için kelime türetmenin en temel birimidir. Ancak bazı durumlarda çekim ekleri de tıpkı yapım ekleri gibi yeni anlamlı kelimeler türetmede kullanılır. Burada dili kullanan toplumun ihtiyaçları ve dildeki en az çaba yasası etkili olmaktadır. Çalışmanın konusunu oluşturan fiil işletme eklerinden sıfat fiil, zarf fiil ve bazı haber kipleri Türk dilinin tarihi seyri içinde kelime oluşturulmasında kullanılmıştır. Bu ekler, bazı fiillerle birlikte kalıplaşarak sadece o kullanıma özgü yeni anlamlı kelimeler oluşturmaktadır.

Fiil işletme eklerinde kalıplaşmalar Türk dilinin tarihi seyri içinde Köktürkçeden çağdaş Türk lehçelerine kadar her dönemde sıkça kullanılmıştır. Ayrıca günümüzde Karluk, Kıpçak, Oğuz grubu Türk lehçelerinde ihtiyaç hâlinde kelime yapımında başvurulan bir yoldur. Bu çalışmada Özbek Türkçesinde fiil işletme eklerinde ek kalıplaşmaları ve cümlede kullanım biçimleri ele alınmıştır. Çalışmada öncelikle kalıplaşma konusu hakkında bilgiler verilmiş, sonrasında bu konuda çeşitli araştırmacıların görüşleri verilmiş ve Özbek Türkçesinde hangi eklerde kalıplaşmaların olduğu Özbekçe sözlükler taranarak kalıplaşma örnekleri tespit edilmiş ve gösterilmiştir.
Türk Atasözlerinin Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Kuramına Göre İncelenmesi
Authors: ULUSCU Gizem
Published: June 2023

Cinsiyet kavramı sadece biyolojik özellikleri ifade etmez. Bu kavram, aynı zamanda toplumsal bir kategori olarak da karşımıza çıkmaktadır. Cinsiyetçilik ise bireylerin cinsiyetlerine göre yapılan ayrımcılıktır ve genellikle kadınlara yönelik negatif tutum ve davranışları kapsamaktadır. Sosyal Psikologlar Glick ve Fiske tarafından geliştirilen çelişik duygulu cinsiyetçilik kuramına göre cinsiyetçilik düşmanca cinsiyetçilik ve korumacı cinsiyetçilik olmak üzere iki katmandan oluşmaktadır. Düşmanca cinsiyetçilik ve korumacı cinsiyetçilik de ataerkillik, cinsiyetler arası farklılaştırma ve heteroseksüellik olmak üzere üç ana unsurdan yararlanmaktadır. Bu kuramla birlikte kadınlara yönelik olumlu gibi görünen tutum ve davranışların da cinsiyetçiliğe neden olabileceği ortaya koyulmuştur. Bu çalışmada Türk atasözleri çelişik duygulu cinsiyetçilik kuramına göre incelenmiş ve Türk atasözlerinin hangi oranda kadına yönelik cinsiyetçilik içerdiğinin tespit edilmesi hedeflenmiştir. Bu incelemenin yapılabilmesi amacıyla “avrat”, “ana”, “kız”, “dişi”, “gelin”, “kadın”, “karı”, “hanım” sözcükleri anahtar sözcükler olarak belirlenmiştir. Bu anahtar sözcükleri içeren 132 atasözü tespit edilmiş ve bu atasözlerinin %76,5’inin kadınlara yönelik cinsiyetçi tutumlar sergilediği belirlenmiştir. Kadınlara yönelik cinsiyetçilik içeren atasözlerinde en fazla karşılaşılan temaların ise evlilik, annelik ve namus temaları olduğu görülmüştür.
Türk Dostu Abdusselâm El-Esmer’in Hayatı, Eserleri ve “El-Vasiyyetü’l-Kübrâ” Adlı Eseri Bağlamında Tasavvufî Görüşleri
Authors: AKTULGA GÜRBÜZ Sevda
Published: June 2023

Abdüsselâm el-Esmer, Şâzelî tarikatının kollarından olan Arûsîliğin pîr-i sânisi olarak XVI. yy.’da Kuzey Afrika’da faaliyet yürütmüş önemli sûfîlerden biridir. Arûsîlik Esmer’e nispetle Tunus ile Mısır’da ‘Selâmiyye’, Türkiye’de ise ‘Arûsî-yi Selâmî Tarîkatı’nın ‘Ömeriyye’ koluyla faaliyetlerine devam etmektedir. Bu çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Abdüsselâm el-Esmer’in şeceresi, tasavvufî eğitimi, Kur’ân ve hikmet araştırmalarıyla dolu hayatı hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölümde yaklaşık yüz yaşına kadar hakikati arama yolculuğunda birçok mürîd yetiştirmiş ve eserler vermiş olan Esmer’in savaşlar ile isyanlar sonucu günümüze az sayıda ulaşan eserleri tanıtılmıştır. Üçüncü bölümde Esmer’in Türklere karşı muhabbeti sebep-sonuç ilişkisi özelinde değerlendirilmiştir. Osmanlı Devleti’nin Libya halkını sömürgeci devletlerden kurtarması süreçlerinde Esmer’in bulunması ve Turgut Paşa ile Murat Ağa’nın uyguladıkları iskân politikasına müritleriyle destek vermesi bu açıdan ele alınmıştır. Çalışmanın dördüncü bölümünde Esmer’in tasavvufa ait el-Vasiyyetü’l-Kübrâ adlı eseri bağlamında tasavvufî görüşleri, nitel veri analiz yöntemlerinden biri olan tematik analiz yöntemi açısından değerlendirilmiştir. Eserinde tarîkata giriş şartları, tevbe, rüya, mürşid-mürîd ilişkisi, sûfî-tasavvuf kavramları, rü’yet, muhabbet, mârifet ve edeb konularına değindiği tespit edilen Esmer’in Kur’ân ve sünnete ittibayı esas alan tasavvufî anlayışa sadık olduğu görülmektedir. Ehl-i sünnete uyma konusundaki titizliğiyle meşhur olan Esmer’in tasavvufa ait eldeki tek matbû eseri olan el-Vaṣiyyetü’l-kübrâ, mürîdlerin davranış ile âdetlerini düzenleyen “âdâb risâlesi” olması yanında Arûsî tarîkatının el kitabıdır. Müellifin tasavvufî ve ilmî yönünü yansıtan el-Vaṣiyyetü’l-kübrâ adlı eser üzerinde Türkiye’de herhangi bir çalışma yapılmamış olması onun görüşlerinin akademik olarak tespitini gerekli kılmaktadır. Bu bağlamda amacımız Abdusselâm el-Esmer’in nasihat ve irşad kitabı olarak zikredilen el-Vasiyyetü’l-kübrâ eseri çerçevesinde manevî yolculuğunu ilim dünyasına kazandırmaktır.
Burdur İli Merkez İlçesine Bağlı Köy Adları Üzerine Bir Değerlendirme
Authors: GÜNDÜZ ÖNAL Aysun , YALKIN Ali Osman
Published: June 2023

Milleti millet yapan en önemli unsur kültürdür. Kültür, kaynağını milletin hafızasından alır. Toplumun yaşadıkları; gelenek ve göreneklerde, dilde ve edebiyatta ortaya çıkar. Hafızası kuvvetli olan toplumlar, bu kültür hazinelerini gelecek nesillere aktararak geleceklerini muhafaza ederler. Bu ortak hafızanın içinde yer adları da vardır. Türkler, Orta Asya’dan göç ederken yanlarında getirdikleri yer adlarını, memleket özlemlerini gidermek ve yeni yerlerde gelecek nesillerini yeşertirken köklerini unutmamak amacıyla kullanmışlardır. Bu nedenledir ki Anadolu, Türk’ün hafızasına kazıdığı yer adlarıyla doludur. Türk tarihine ve kültürüne ışık tutan pek çok malzeme, yer adlarından temin edilebilir. Yer adları hakkında yapılan çalışmalar, Türklerin yer adı verme geleneğini de gözler önüne serer.

Yer adı bilimi alanında Türkiye’de yapılan çalışmalar, son yıllarda hızlanmıştır. Tarihteki adlarla karşılaştırılarak yapılmasının uygun olduğunu düşündüğümüz bu çalışmalar, eski yer adlarını arşivden kurtararak bu adların günümüz yer adlarıyla beraber anılmasını sağlayacaktır. Bu çalışmada Burdur ili Merkez ilçesine bağlı köy adları, tarihteki adlarıyla beraber ele alınarak köken, ses ve yapı bilgisi yönünden değerlendirilmeye çalışılmıştır.
Mu‘înü’l-Mürîd’de Yapım Eki Kategorisi
Authors: AYDIN Ayşe , ER Ebrar
Published: June 2023

Türk dilinin on (10) ek sınıfından biri olan yapım eki kategorisinin dil çalışmaları açısından önemi yadsınamaz bir gerçektir. Dilin söz varlığının gelişmesinde en önemli rolü oynayan ek sınıfı olan yapım ekleri bu özelliği sebebiyle Türk dilinin tarihî seyri içerisinde pek çok farklı işlevde kullanılarak zengin söz varlığımızın oluşmasına katkılar sağlamıştır. Müstakil olarak Türk dilinde yeni kelime yapma işlevini üstlenen bu ek kategorisi, diğer kategorilerden farklı olarak dilin en çok başvurulan ek sınıflarından biri olmuştur. Dil açısından bu denli önemli olan yapım ekleri, dili ne derece şekillendirdiği ve dile anlam boyutunda neler kattığı açısından pek çok farklı sebeple ele alınması gereken mühim konuların başında gelmektedir. Bu çalışmada, yapım eki gibi önemli bir kategorinin fonksiyonlandırılması hususunda Orta Türkçe dönemi içerisinde yer alan Harezm Türkçesi’nin başlıca eserlerinden olan Mu‘înü’l-Mürîd adlı eser, dönemin karmaşık dil yapısından kaynaklanan dil malzemesinin çeşitliliği sebebiyle çalışmanın zeminini oluşturmuştur. Bu sayede, bu eserden hareketle Türkçenin Harezm Türkçesi dönemindeki kelime türetme gücü dikkatlere sunulmaya çalışılacaktır.
Dîvân Şiirinde Bütünlük Meselesi Bağlamında Nisârî’nin Şeyhülislâm Yahyâ Efendi Adına Yazdığı Bilinmeyen Bir Fethiyye
Authors: GÜLER Muhammed İkbâl
Published: June 2023

Bu çalışmanın konusunu XVII. yüzyılda yaşamış “Nisârî” mahlaslı Hüseyin Nisârî Çelebi tarafından yazıldığı düşünülen bir fethiyyenin dîvân şiirinde bütünlük meselesi etrafında incelenmesi oluşturmaktadır. Süleymaniye Kütüphanesi Reşid Efendi Bölümü’nde 853-M yer numarasıyla kayıtlı mecmûada tespit edilen ve fethiyye türünde kaleme alınmış olan bu kasidenin XVII. yüzyılda yaşamış dîvân şâirlerinden Şeyhülislâm Yahyâ Efendi adına yazıldığı tespit edilmiştir. Ayrıca bu şiire dair kaynaklarda herhangi bir bilgi olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmada, “Kasîde-i Nisârî Efendi der-vasf-ı Yahyâ Efendi” serlevhasıyla kayıtlı 37 beyitten oluşan kasidenin çeviri yazılı metni verilmiş ve diliçi çevirisi yapılmıştır. Akabinde dîvân şiirinde bütünlük meselesine dair ortaya koyulan verilerden hareketle kasidenin incelemesi gerçekleştirilmiştir. Kasidenin incelenmesi safhasında Fransız şiirinde kullanılan anjambman tekniği ile dîvân şiirindeki merhûn mısra ve merhûn beyit terimleri arasındaki ilişkiye ve tezkirelerle dîvân şâirlerinin şiirlerinde geçen, şiirde bütünlüğe işaret eden “hem-vâr/yek-dest/ma‘mûr” kavramlarına değinilmiştir. Bu terimlere dair değerlendirmelerin akabinde Nisârî’nin kaleme aldığı kaside, ilgili terimler etrafında incelenerek şiirdeki bütünlük analiz edilmiştir. Netice olarak kasidede Nisârî tarafından kurulmuş bilinçli bir planın ve konu bütünlüğünün varlığı tespit edilmiştir. Nisârî’nin kasidesinden hareketle dîvân şiirinde bütünlük meselesine dair sınırlı sayıdaki çalışmaya katkı sunmak amaçlanmış; dîvân edebiyatı içerisinde ortaya konmuş manzum eserlerin bütüncül bir gözle değerlendirilmesi gerektiği tezi ileri sürülmüştür.
Kuzey Amerika Kızılderili ve Türk Kültüründe Ok ve Yay Çantaları
Authors: EROĞLU Mehmet Ali , PURAN Fidan
Published: June 2023

İlk insandan günümüze kadar insanoğlu her zaman kendini savunmak ve avlanmak için birtakım materyallere ihtiyaç duymuştur. Ateşli silahların üretiminden önce ilk savunma ve avlanma aracı olarak ok, yay ve mızraklar kullanılmıştır. Tarih boyunca birçok toplum ok ve yayı avcılıkta, savaşlarda kullanmıştır. Kızılderililer ve Türkler ok ve yay kullanımında öne çıkan toplumlardır. Kızılderililer Amerika kıtasında, avcı ve toplayıcı olarak yaşamlarını sürdürmüşlerdir. Av sırasında mızrak, kesici aletler ile ok ve yayı ustalıkla kullanmışlardır. Kızılderililer, ateşli silahlarla tanışana kadar, ok ve yay kullanımını yaşamlarında önemli bir yerde tutmuşlardır. Türk kültüründe de ok ve yay, her daim yanlarında taşıdıkları bir savunma ve avlanma aracı olarak önemli bir yere sahiptir. Türkler avcılıkta, savaşta ve özel günlerde eğlence maksadıyla ok ve yay kullanmışlardır. Süsleme ve hakimiyet sembolü olarak birçok nesnenin üzerine ok ve yay desenleri işlemişlerdir. Her iki topluluk da kendileri için önem arz eden, yanlarından hiç ayırmadıkları ok ve yayı dış etkenlerden korumak için çantalar kullanmıştır. Bu çantaların hafif ve rahat taşınır olmasına dikkat edilmiş, kullanan savaşçıya oku, hızlı ve seri atış yapma olanağı sağlamıştır. Ok ve yay çantalarını, kullanım rahatlığına göre sağ veya sol yanlarına, savaşta ise boyunlarına asarak taşımışlardır. Kızılderililer ve Türkler, ok ve yay çantalarının yapımında teknik özelliklere özen göstererek, atalarından miras kalan bilgi birikimleriyle oluşturdukları desenleri süsleme unsuru olarak kullanmışlardır. Kızılderili kabileleri ve Türkler genel olarak bu çantaların yapımında deri ve ahşap hammaddelerini kullanmışlardır. Çantaların süslemelerinde ise Kızılderililer, boncuk işleme ve boyama tekniğini tercih etmişlerdir. Türkler kullandıkları ok ve yay çantalarını kadife, ipek kumaşlar ile kaplayarak, bu çantaların kompozisyonlarında bitkisel ve hayvansal motifleri de kullanarak üzerlerini değerli taşlar ile süslemişlerdir.
Türkçenin Yabancı Bir Dil Olarak Öğretiminde Yeni Bir Adım: Uluslararası İmam Hatip Liseleri ve Öğrencilerin Bu Okulları Tercih Nedenleri Üzerine Bir Araştırma
Authors: BASKIN Sami , ERKMEN İsmail
Published: June 2023

Türkçenin yabancı bir dil olarak öğretiminin uzun bir geçmişi vardır. Ancak Türkiye’de bu alana yoğun bir ilginin gösterilmesi 1980’lerden sonraya denk gelir. SSCB’nin dağılması, Türkiye burslarının aktif olarak işletilmesi ve dünya genelinden soydaşların Türkiye’de okumaya teşvik edilmesi, Türkiye’nin uluslararası arenada görünürlüğünün artması, yakın coğrafyadaki siyasi ve sosyal olayların Türkiye’ye göçü tetiklemesi gibi faktörler gün geçtikçe Türkiye’ye gelen ve Türkçe öğrenmek isteyen kişilerin sayısını arttırmıştır. Bu ihtiyaca binaen zamanla ortaya çok sayıda Türkçe öğreten kurum ortaya çıkmıştır. Uluslararası İmam Hatip Liseleri hem hitap ettiği kişiler hem de sahip olduğu yasal statü bakımından diğer kurumlardan farklı bir yere sahiptir.

Bu çalışma, yakın geçmişte Türkiye’de Türkçeyi yabancı bir dil olarak öğreten kurumlar içinde Uluslararası İmam Hatip Liselerinin yerini tanımlanmak ve burada Türkçe öğrenen uluslararası öğrencilerin söz konusu okulları tercih etme nedenlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın verileri, birinci kısım için doküman incelemesi, ikinci kısım içinse görüşme yoluyla toplanmıştır. Görüşme, 2022-2023 yılında Tokat Uluslararası İmam Hatip Lisesinde eğitim gören ve görüşmeye katılmayı kabul eden öğrencilerle gerçekleştirilmiştir.

Araştırma sonucunda ilki 2006 yılında kurulan Uluslararası İmam Hatip Liselerinin sayısının her geçen gün arttığı görülmüştür. Öğrenciler bu okulları; kendi dinlerini daha iyi öğrenmek, diploma geçerliliği elde etmek, iyi bir eğitim almak, meslek sahibi olmak gibi nedenlerle tercih etmektedir.
Treatment strategy for osteoporotic vertebral body fractures in the lumbar spine: a case report and literature review
Authors: Moon Ji Soo , Kang Min Soo , Lee Sang Ho , Park Chan Hong
Published: June 2023

This report describes the successful treatment of an osteoporotic compression fracture. A 74-year-old woman presented with severe low back pain and left sciatica that had lasted for 6 weeks. Four week of conservative treatment was not effective. The patient was bedridden and had difficulty walking. A past history of osteoporosis was noted. Multilevel compression fractures, central stenosis, and spondylolisthesis with overt instability were evident in the preoperative images. Decompression and fusion surgery, vertebroplasty, and preoperative and postoperative teriparatide administration were planned. A severe endplate injury in the lower vertebral body was detected during interbody fusion surgery using an anterior approach. Additional screw insertion with posterolateral fusion was planned to prevent aggravation of cage subsidence. Postoperative magnetic resonance imaging, computed tomography (CT), and X-ray images revealed sufficient decompression, no cement leakage, and no nerve injury. On the first postoperative day, the patient reported that the left sciatica symptoms had improved. Satisfactory ambulation was observed at the outpatient department after 6 months. Fusion in progress was evident on follow-up CT and X-ray images. This case offers insights into possible treatment strategies for osteoporotic compression fractures with severe endplate injury, overt instability, and radiculopathy of the lower lumbar spine.
METHODS OF FORMING INTERCULTURAL COMPETENCE IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Authors: Kholod Iryna , Krasheninnikova Tetiana , Nehodchenko Olha
Published: June 2023

The article is devoted to the development of intercultural competence as one of the main competencies of students’ language training in higher education. The authors defined the concept of intercultural competence. The authors consider the theoretical foundations of intercultural competence in the educational environment, which are outlined in the basic document in the field of language education «Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment». M. Byram’s model of intercultural competence development and its components (knowledge, skills, attitudes, and education) are considered in the article.
The analysis of scientific-methodical and pedagogical literature on the formation of intercultural competence is outlined; the survey among students at Dnipro Humanitarian University was made, as well as statistical analysis and generalizing of the obtained results for the future didactic approaches for the development of intercultural competence in a higher education institution.
The article presents the results of the survey among students at Dnipro Humanitarian University regarding the educational conditions for intercultural competence development at the university. To identify effective methods of intercultural competence development, as well as to determine methods of developing intercultural competence within the framework of teaching the disciplines «English for Specific Purposes», «Business English» and extracurricular work with students, a survey of students was conducted. Based on the analysis of the results of the survey, students consider intercultural competence development to be the priority in the educational environment proposed.
Universities should contribute to students’ intercultural competence development by offering various student mobility programs, and opening opportunities for student exchanges. Such programs and activities help students to understand the differences between cultures and establish effective interaction with colleagues from different countries.
EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION AS A RESOURCE FOR TRAINING FUTURE TEACHERS FOR INNOVATIVE ACTIVITIES
Authors: Petrychenko Larysa
Published: June 2023

The article highlights the theoretical and applied aspects of the transformation of the processes of building an appropriate educational environment in a higher education institution. The content of the concept of "educational environment" and its structural organization as a resource for training future teachers for innovative activities in institutions of higher education has been clarified. The content of the macro, meso, and micro levels of the formation of the educational environment as a resource for preparation for innovative activity is determined. The components of the structural organization of the educational environment as a resource for training future teachers for innovative activities in higher education institutions are analyzed.
The personal component involves active inclusion in the educational process of all participants in the educational process. The axiological component involves aligning the vision, strategy, values, rituals and symbols with the innovative trends within the corporate culture of the higher education institution. The substantive component involves the updating of educational and professional training programs for future teachers by including extracurricular activities and preparation for competitions, social projects that regulate the harmonious interaction of the subjects of the educational process. The activity component involves the generalization of experience and the adaptation of forms, methods, means, and technologies for the implementation of innovative activities through the communication styles of the subjects of the educational process at all levels within formal and informal collectives. The resource component provides for the creation of the material and technical infrastructure of the higher education institution.
Summarizing the above, an important task in institutions of higher education is the creation of conditions for the development of an appropriate educational environment, which contributes to the formation of the personality of a future specialist capable of realizing, producing and applying innovative products in his/her own pedagogical activity
E-TİCARET PLATFORMUNDA ALIŞVERİŞ YAPAN KİŞİLERİN YENİDEN PAZARLAMA UYGULAMALARINA BAKIŞI
Authors: EZER Mücahit
Published: June 2023

Bu çalışma, e-ticaret platformlarında alışveriş yapan kişilerin yeniden pazarlama uygulamalarına bakışını analiz etmeyi amaçlamaktadır. Çalışmada nedensel ilişkisel bir yöntemle nicel bir yaklaşım kullanılmıştır. Çalışmada veri toplama tekniği olarak Google Formlar platformu kullanılarak katılımcılara ulaştırılan anket yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışmanın evreni e-ödeme kullanarak e-ticaret sitelerinde çevrimiçi alışveriş yapan kişilerdir. Örneklemi ise kolayda örnekleme tekniği kullanılarak belirlenen 430 katılımcıdan oluşmaktadır. Elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Katılımcıların, güvendiği markaların yeniden pazarlama reklamlarının satın alma davranışı üzerinde etkisi olduğu sonucu bulunmuştur. Bunun yanında, yeniden pazarlama yapma adına kişilerin bilgilerinin tutulması katılımcıları rahatsız eden bir diğer sonuç olarak karşımıza çıkmaktadır.
A New Propose for Prehistoric Tritonis Lake’s Location based on Apollonius of Rhodes’ description
Authors: Papamarinopoulos Stavros , Preka-Papadema Panagiota , Kalachanis Konstantinos , Maroukian Habik-Hasak , Saraditis Georgios , Theodosopoulos Dimitrios , Tzanis Chris
Published: June 2023

Abstract. The Argonauts’ trip along the northern limit of the Libyan Desert, from Syrtis Gulf to Tritonis Lake, is described by Apollonius Rhodes’ text ‘Argonautica’. The Argonauts sailed in this lake and located a narrow passage through which they exit to the Mediterranean’s coast. In this work, we followed the ancient text carefully, step by step, in order to find the ‘unknown’ location of pre-historic Tritonis Lake. All the steps of the trip were tested trans-scientifically and found correct in many aspects. Today’s many wadis, sabkhas and oasis, which cover the northern part of the Libyan Desert, are the remnants of numerous older rivers or lakes existing there in the 13th century BC, when the Argonautic Campaign happened. The current lakes of the Siwa Oasis were part of the Tritonis Lake, which was extended to the east and covered a large part of today’s Qattara Depression. Using modern technology, we found the narrow water passage which led the Argonauts from the Tritonis Lake to the Mediterranean Sea, near El Alamein’s coast. From there, Argo sailed eastwards parallel to the African coast till a promontory, according to Apollonius. This is the Abu Qir Cape in the Canopis Nile Delta. From there, the ship reached eastern Crete, since the sailors had previously seen the mountains of Karpathos Island, as Apollonius notes.
جوانب التّجديد في المعجم العربيّ الحديث
Authors: عبد الله بن محمّد بن عيسى مسمليّ
Published: June 2023

يهدف هذا البحث إلى استعراض أهم الجوانب الّتي ينبغي أن يتضمنها التّجديد في المعجم العربيّ الحديث، انطلاقًا من الجوانب الجوهريّة في مضمونه ووصولا إلى إخراجه وطباعته، وذلك بما يتناسب مع احتياجات المستهدفين، ومع متطلبات العصر الحديث ومستجداته. كما يهدف إلى إبراز أهم الثّوابت والشّروط الّتي ينبغي التّمسك بها عند بناء المعجم أو تجديده؛ لئلا يفسد منهجه أو تلغى هويّته العربيّة. وجاء في مبحثين، خُصّ الأوّل منهما بالحديث عن مسوغات التّجديد وضوابطه. وعُني المبحث الثّاني بجوانب التّجديد في المعجم العربي الحديث. وأكّد في خاتمته على ضرورة العمل على دراسة احتياج المستفيدين من المعجم العربيّ قبل صنع المعجم. والإفادة من الأجهزة الحاسوبيّة في عمل إحصاءات وإنشاء قواعد بيانات تضم الألفاظ والتّراكيب والنّصوص اللّغويّة؛ لتتمّ معالجتها والإفادة منها في صنع المعجم. وأنّ التّجديد في المعجم أو إخراج معاجم نوعيّة متخصصّة تحقق الفائدة المرجوة والنّقلة الموعودة في المعجم تحتاج إلى أن يتصدى لها مؤسسات علميّة متخصصّة تتضافر فيها جهود المتخصصين في صناعة المعاجم مع جهات علميّة أخرى مختصّة بالحاسوب والتّقنية، والسّير وفق خطَّة علميّة وزمنيّة محكمة.
الأهمية الجغرافية السياسية لموقع سوريا في الإستراتيجية الروسية
Authors: أحمد هندي فنش  , خطاب سعد محيميد
Published: June 2023

يحظى الموقع بأهمية بالغة في دراسة اي وحدة سياسية، الدولة، كونه العنصر الاساسي في البناء الجغرافي لها، اذ يتسم ذلك الموقع بالثبات النسبي الا ان قيمته الإستراتيجية تتغير تبعاً لتغير الزمن والتقدم التكنولوجي. فالموقع الجغرافي يعد من أهم الخصائص الجغرافية والسياسية بالنسبة للوحدة السياسية التي يعتمد عليه في تحديد قوتها ونمط سلوكها وسياستها التي تنعكس عن ذلك الموقع، فضلاً عن تحديد مركزها الدولي، وكثيرا ما يشكل عاملا رئيساً في التنافس بين القوى الكبرى للسيطرة عليه.لذا تهدف هذه الدراسة لبيان اهمية الموقع الجغرافي لسوريا في الاستراتيجية الروسية، وتوصلت الدراسة إلى جملة من الاستنتاجات، كان من أبرزها أن الموقع الجغرافي لسوريا يشكل دوراً بارزاً مهماً في الاستراتيجية الروسية في منطقة المشرق العربي.
معايير جودة أساليب الاستدلال العلمية في البحوث الإعلامية - دراسة في بحوث الصحافة ومحكميها إنموذجاً
Authors: وداد نجم عبود
Published: June 2023

يناقش هذا البحث مشكلة معايير جودة اساليب الاستدلال العلمية المعتمدة من قبل الباحثين في كتابة البحوث الاعلامية "بحوث الصحافة تحديدا"، بتحليل الفقرات التي تتعلق بشخصية الباحث عند الحكم على المعلومة ومناقشتها ووضع مجموعة من المعايير العلمية التي تبين جودة بناء شخصية الباحث في كتابة البحث وبيان مستوى جودتها وترتيبها من الاعلى جودة الى الاقل جودة وفقا لرأي المحكمين والمناقشين للبحوث العلمية، واتبع المنهج الوصفي لوصف الظاهرة.وينتمي الى نوع البحوث المسحية التي تستهدف الى مسح الظاهرة بأسلوب العينات وتحديدا العينات العشوائية، اذ ضم البحث إطار نظري واخر تطبيقي ضم شقين اولهما الدراسة التحليلية لتحليل عينة من الاطاريح، والاخر الدراسة الميدانية التي ضمت تصميم مقياس خماسي لقياس جودة المؤشرات الادائية الخاصة بأساليب الاستدلال البحثية.وقد اسفرت النتائج للشق التحليلي ان اسلوبي "التأكيد و"تقديم الاسباب على النتائج" وافعال التمثيل والاشارة"، والشرح والتفسير والمقارنة والتفضيل، وافعال "الرأي والملاحظة" ضمن مستوى الجودة التي تتراوح بين جودة ممتازة–متوسطة، وحددت المؤشرات الادائية: "يحلل ويختصر المعلومة"، والمؤشر الادائي "يحلل ويدعم ويستنبط"، والمؤشر يحلل ويفسر ويضيف" والمؤشر "يحلل وينتقد المعلومة" والمؤشر "يربط النتائج بالدراسات السابقة والخبرات المهنية والبحثية للباحث" ضمن أفضل المؤشرات المتعبة لتجويد وتقييم شخصية الباحث.
مواقف كتاب الاعمدة الصحفية من احتلال الموصل لعام 2014 - دراسة تحليلية للأعمدة الصحفية لصحيفة الزمان العراقية من 1/6 الى 31/8/2014
Authors: رحيم فرج داود  , فريد صالح فياض
Published: June 2023

تبحث هذه الدراسة في المواقف الصحفية لكتاب الاعمدة في جريدة الزمان عند احتلال الموصل من قبل مسلحي داعش، وتحاول الدراسة معرفة ما تم تداوله من تلك الاحداث حسب اهميتها من وجهت نظر الكتاب.وتتكون هذه الدراسة من ثلاثة محاور:الأول: يتعلق بالإطار المنهجي من حيث تحديد مشكلة البحث وأهدافه، والمنهج المستخدم، اذ استعانت الدراسة بالمنهج التاريخي زائد تحليل المضمون للحصول على البيانات المطلوبة.الثاني: كان مدخلا نظريا للموصل اعتمد على المنهج التاريخي.الثالث: تم فيه أجراء تحليل مضمون الأعمدة الصحفية في صحيفة الزمان التي توصلت إلى جملة من المواقف والنتائج التي أفرزتها الدراسة عن طريق تفريغ الجداول ومعالجتها باستعمال النسبة المئوية وبيان التكرارات التي بينت ما تم تداوله في تلك الحقبة التاريخية من قبل الكتاب.
دور المعارضة في استقرار النظام السياسي لدولة الجزائر
Authors: جيهان عبد الله سليم  , مرتضى أحمد خضر
Published: June 2023

تعد المعارضة السياسية أحد الاركان المهمة في تطوير المجتمعات وتعتبر مقياسا للتقدم الحضاري وهي تعد جزء مهم من الممارسات السياسية والنظم الديمقراطية، لا وجود لديمقراطية بدون لمعارضة سياسة فعالة، إنّ اهمية دور المعارضة في ان تكون معارضة بناءة وليس هدامة لنظام السياسي، ويكون دور المعارضة هو المراقبة أداء الحكومة والمشاركة في الحكم وذلك حسب نوع النظام السياسي سواء كان رئاسي او برلماني، يعد مظهر المعارضة السياسية من المظاهر التعددية لأنها تمثل دور مراقب على اعمال الحكومة من خلال تحديد الاخطاء ومنع السلطة من الاستبداد بالحكم وان حرص النظام السياسي في الجزائر على اهمية دور المعارضة وتطويرها لأنها تشكل دعامة اساسية في حماية النظام السياسي الجزائري، ولقد اصبحت المعارضة تعتبر ضرورة ملحة للنظام السياسي وفي ذات الوقت تكون مرتبطة بالنظام السياسي وتعكس نشاط المجتمع وهناك نوعا من السلوك بين المعارضة السياسية والسلطة السياسية.
أوجه الإعجاز في آيات البحار وأثرها على الإيمان - دراسة تحليلية موضوعية
Authors: خلود يوسف محمد نشار
Published: June 2023

أشار القرآن الكريم في كثير من آياتـــه إلى مجموعة من الحقائق العلمية التي لم تكن معلومة وقت نزول القرآن، هذه الحقائق كان يجهلها الإنسان قبل هذا القـــرن، وإن السبق القرآني فـــي الإشارة إلى مثل هذه الحقائق بأسلوب يبلغ منتهى الدقة العلمية واللغوية في التعبـير، والإحاطة والشمول في الدلالـة؛ ليؤكد على جانب هـام من جوانب الإعجاز في كتـاب الله، وهو جانب الإعجاز العلمي.ونظرا للدعوة القرآنية إلى النظر والتأمل باستخدام أدوات العلم والمعرفة والإدراك، وأمام هذا الكم الهائل من الآيات التي تتحدث عن جزء يشكل أكبر نسبة من الأرض كان هذا البحث الذي تناولت فيه أربــع قضايا تتعلق بالبحار تكلم عنها القــرآن الكريم، مع بيان أوجه الإعجاز فيها، وهي:1. إشارة القرآن إلى الحاجز المائي بين النهر والبحر.2. وصف القرآن للحاجز بين البحرين.3. وصف الظلمات الشديدة في أعماق البحار وأمواجها الداخلية.4. إشارة القرآن إلى الأخاديد والشقوق البركانية في قاع البحار والمحيطات. وكل ما أشار إليه القــــرآن وأظهرته العلـــوم الحديثة هو مصداق لقوله تعالى: (سَنُرِيهِمْ آيَاتِنَا فِي الْآفَاقِ وَفِي أَنفُسِهِمْ حَتَّىٰ يَتَبَيَّنَ لَهُمْ أَنَّهُ الْحَقُّ ۗ أَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّكَ أَنَّهُ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ) (فصلت: 53).وكان المنهج المتبع في هذا البحث متمثلا باستقراء الآيات القرآنية في ذات الموضوع، ثم تفسيرها تفسيرا تحليليا وإيضاح مدلولاتها بذكر أقوال الصحابة والتابعين والعلماء والمفسرين، مع الاستشهاد بالحقائق العلمية وبأقوال العلماء المعاصرين من مسلمين وغير مسلمين. كذلك الربط بين جزيئات البحث والمكتشفات العلمية الحديثة وبيان جوانب الإعجاز فيها بالنظر إلى ما أثبته العلم الحديث من حقائق كان للقرآن السبق في ذكرها، ونحن هنا لا نثني القرآن مطلقا إلى الحقائق العلمية أو الأقوال النظرية فــــذلك انتقـــاص من عظمة القرآن العظيم، بل نعرض الحقـــــــائق العلمية عليه ليقرّها أو يزيد عليها. ومما ينبغي التنبيه إليه ألا تفسر كونيات القرآن إلا باليقين الثابت من العلم، لا بالفـــروض ولا بالنظريات التي لا تزال موضع فحص وتمحيص؛ لأنهـــا عرضـــة للتصــحيح والتبديل. ولا يخفى أن هذه الحقائق القرآنية تُعدّ أسلوبا مشوقا للولوج إلى قلوب الملحدين والماديين من خلال القناعات العقلية بالمسلمات العلمية المبنية على العلم والبحث والدراسة؛ فالإسلام دين العلم. وبالتالي يتم الرد عليهم بأسلوب علمي يتفق مــــع روح العصر. وبذلك تظهر مكانة الآيات الكونية في الدعوة إلى الله في هذا العصر وتعريف العــالم بحقيقة الدين الإسلامي من خلال تفسير الآيات الكـونية التي تثبت أن القــرآن الكـريم ليس صناعة بشرية؛ بل هو صنع الخالق الواحد الأحد كما أنها برهان صدق نبوة نبينا محمد ﷺ.
التجول العقلي وعلاقته بالأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
Authors: عثمان صالح البياتي  , عامر مهدي صالح
Published: June 2023

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى التجول العقلي لدى طلبة الجامعة والتعرف على مستوى الاداء الاكاديمي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور، إناث) والتخصص (علمي، إنساني) وتكونت عينة البحث من (300) طالباً وطالبة قام الباحث ببناء مقياس التجول العقلي وتبنى مقياس الاداء الاكاديمي من اعداد (الرفاعي، 2019)، قام الباحث بتطبيق المقياسين بعد التأكد من الصدق والثبات على عينة البحث الاساسية من طلبة جامعة تكريت، ولمعالجة البيانات إحصائياً استخدم الباحث برنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية الـ (SPSS)، واستعملَ عدداً من الوسائل الإحصائية مثل الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، ومربع كاي، ومعادلة. وتوصلت الدراسة الى ان طلبة الجامعة لديهم مستوى عالي من التجول العقلي وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد العينة على مقياس التجول العقلي تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور وتبعاً لمتغير التخصص ولصالح التخصص العلمي، ارتفاع مستوى الأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد العينة على مقياس الأداء الأكاديمي تبعاً لمتغير الجنس، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد العينة على مقياس الأداء الأكاديمي تبعاً لمتغير التخصص ولصالح التخصص العلمي، توجد علاقة ارتباطية عكسية بين التجول العقلي والأداء الأكاديمي.
Palatalization in English with Reference to Arabic
Authors: Wisam Shaher Badawi
Published: June 2023

Palato-alveolars are considered as a significant area for phonological features investigation in both English and Arabic. This set of phonemes in English is defined by either an output of French borrowing influence like the case of [Ӡ] or of a palatal assimilation within the words or at their boundaries under conditions of phonetic environments. The current study sheds light on accounts of palato-alveolars and their origins and illustrating the process of palatalization in English and Arabic. Since such phonemes are the product of constriction made by co-articulation of several organs, Articulation-Based Feature Model is implemented to be applied on words taken from Iraqi Arabic and some Qur’anic expressions which motivate the spread of features to produce constriction or stricture whereby place of articulation for some palato-alveolars is shifted due to the environment in which they occur.
Investigation the Importance of the Four English Language Skills in Teaching a New ELP (English for Legal purposes) Course Design
Authors: Batool Assim Hamid  , Amra Ibrahim Sultan
Published: June 2023

This study is concerned with investigation of the importance of the four English Language Skills in teaching a new ELP (English for Legal purposes) Course Design.The present study is limited to the first-year students in the College of Law / Tikrit University during the academic year 2017/ 2018.It is hypothesized that in teaching a new ESP course, i.e., LE, all the four English language skills are extremely important and should be emphasized in a closely similar degree.This study aims at:1. Designing an ESP course for teaching an ELP (English for legal purposes), according to the analysis of students' constructed needs.2. Investigating whether the four English Language skills are important and should be emphasized in teaching an ELP course.After instruction for six weeks, a situation analysis has been constructed by the application of questionnaire and interview analysis.Results indicate close importance of the four English language skills along with the inclusion of the two elements of language are all required to be emphasized in the proposed specialized legal English course.Finally, in the light of the obtained results, a number of conclusions, recommendations and suggestions have been put forward.
مجالات توظيف السؤال المقدَّر عند سيبويه
Authors: عبد الله بن محمد علي الصليمي
Published: June 2023

يقصد هذا البحث إلى محاولة تفسير ظاهرة (السؤال المقدَّر) عند سيبويه، وذلك بتلمُّس الأغراض التي كان يتوخَّاها سيبويه في تقديره للأسئلة، والمجالات التي كان يوظِّف السؤال المقدَّر فيها، وخلص البحث إلى أنَّ السؤال المقدَّر آلة إجرائيَّة من آليات التفسير النحوي، وطريقة في التحليل، ناشئة في الأصل من اهتمام سيبويه بسياق الموقف وبالمخاطَب أحدِ أركانه على وجه الخصوص، يوظِّفه سيبويه في خمسة مجالات، وهي: تفسير التركيب، وضبط الأبواب، والتعليل، وشرح الإعراب وتسويغه وتوجيهه، وتفسير المحذوف، وفي البحث أمثلة لكلِّ مجال من المجالات الخمسة.