bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
2-D Actuator based Shape Memory Alloy using PID controller
Authors: Abdulkadhim Hassan , Hassan Abdulkareem , Abdulaali Ali
Published: April 2022

Over the past years, researchers have been focusing on development the robotics and actuation due to increase demand for these applications like industrial engineering, oil industry, healthcare, aerospace … etc. This work involves the design, construction and control of the Shape Memory Alloy (SMA) actuator. The industrial actuator has many characteristics able to be measured, which have an impact on the efficiency and effectiveness of the actuator while the execution of its tasks. The most important measurable characteristics are repeatability and accuracy. The current system typically is using Nitinol (Nickle Titanium Naval Ordinance Lab), which is one of the Shape Memory Alloy that contract when applying specific heat on it, and it can be used as an actuator. This work presents SMA in the shape of a spring to operate and control the accurate position of the 2-D system which containing four SMA springs, two SMA springs for the x-axis and two SMA springs for the y-axis. The theoretical design and calculations for SMA springs have been presented to collect information about the SMA springs. In a practical manner, the SMA spring characteristic like force and displacement were collected by a test bed that was designed and constructs before making the final rig. The setting shape of the SMA spring was presented and done as per the theoretical calculations. In the rig, each axis works as a two-direction actuator, the actuator is not prone to precise position points due to hysteresis and temperature variation. The SMA spring exhibited hysteresis and imprecise pointing, for that employing PID (Proportional Integral Derivative) with tracking mode controller to compensate the hysteresis. PID control system is played a decisive role with tracking mode model that achieves the aim behind the construction of the experimental rig. Good results have been obtained presented in three cases of drawing different shapes.
Modelagem, classificação e pré-validação de diagnóstico de mastite subclínica em função da temperatura do úbere / Modeling, classification and pre-validation of diagnosis of subclinical mastites as a function of udder temperature
Authors: Rezende Elisa de Souza Junqueira , Moura Daniella Jorge de , Pereira José Luiz de Andrade Rezende , Ferraz Marcelo Araújo Junqueira , Ferraz Gabriel Araújo Junqueira , Junior Evandro Luiz de Matos , Costa Rafaela de Paula
Published: April 2022

O monitoramento contínuo da mastite é, um dos maiores desafios para a cadeia produtiva do leite. Monitorar a contagem de células somáticas nos rebanhos para conhecer a situação atual e a sua evolução, é o primeiro passo para que se possa avançar no controle da doença. Assim, o objetivo neste trabalho foi desenvolver um modelo preditivo do diagnóstico de mastite subclínica em função de temperaturas médias de superfície do úbere obtidas por meio da câmera termográfica. A pesquisa foi conduzida no IFSULDEMINAS – Campus Inconfidentes, MG. Foram utilizadas doze vacas da raça Holandesa. O período de coleta foi 2 dias e a frequência, duas vezes ao dia no período da manhã (7:00 h) e à tarde (18:00 h). A dieta alimentar foi mantida de acordo com a rotina da fazenda. As imagens térmicas foram registradas antes da ordenha do úbere a partir de uma câmera termográfica, com um total de 48 imagens termográficas. No final da ordenha foram realizadas coletas de leite para posterior análise de contagem de células somáticas (SCC). Com base na ferramenta para extração de melhores subconjuntos de variáveis, módulo de ferramenta pertencente a análise de regressão do software Minitab 17, concluiu-se que com apenas uma variável preditora (temperatura termográfica do úbere) foi possível estabelecer um modelo de alta eficiência por predizer o diagnóstico da mastite subclínica com alta precisão.
Homem, cultura e sociedade / Man, culture and society
Authors: Francisco Marcos António , Zimbico Octávio José
Published: April 2022

Este trabalho resulta de uma reflexão em torno do “Homem Cultura e Sociedade” e visa analisar diferentes sentidos da palavra cultura e estabelecer uma relação entre homem, cultura e sociedade. Como a pesquisa se configurou como um estudo teórico, a metodologia para a abordagem deste trabalho consistiu na revisão bibliográfica de obras e artigos que versam sobre o assunto e verificamos que as culturas e as sociedades humanas não podem ser escalonadas em termos de superioridade ou inferioridade. Notamos também que o conceito de cultura, na perspectiva evolucionista, era o subsídio usado para justificar o domínio de alguns povos sobre outros. Com base nisso, configurou-se uma maneira de ver o mundo a partir dos preceitos do conceito civilizacional de superior, ignorando, dessa forma, as diferenças em relação aos povos considerados “inferiores”. Assim, surge uma nova visão, a visão etnocêntrica. O etnocentrismo é responsável por muitos conflitos sociais: étnicos, culturais, religiosos, etc. Em relação à cultura, entendemos como um complexo que inclui conhecimentos, leis, artes, costumes, práticas sociais, e tudo aquilo que o homem realiza enquanto membro de uma determinada 0sociedade. Diferentes culturas se encontram, convivem umas com as outras, relacionam-se, entram em conflito, diferenciam-se. Verificamos também que existe uma relação entre homem cultura e sociedade. Portanto, não existe homem sem cultura e cultura sem homem. Quer dizer, o homem pratica a cultura diariamente e ao longo do tempo. E a própria cultura reproduz o homem (sujeito) virtuoso através do processo de socialização e educação. No que diz respeito ao homem e a sociedade, o homem é, naturalmente, um animal social porque nasce na sociedade. Ele não pode viver nem sobreviver fora dela, visto que precisa do auxílio de outros homens para obter todas as condições necessárias à sua sobrevivência.
Nursing assistance in child care in Brazil: an integrative literature review / Assistência de enfermagem na puericultura no Brasil: uma revisão integrativa da literatura
Authors: Bernardino Amanda de Oliveira , Filho Carlos Antonio de Lima , Silva Matheus Vinicius Barbosa da , Silva Gabriela Lopes de Andrade da , Sousa Sabrina Rafella de Lima , Nascimento Carlos Henrique Tenório Almeida do , Silva Thayuane Gabryelle de Oliveira , Silva Andrea Rosane Sousa
Published: April 2022

INTRODUCTION: Childcare begins with nursing after prenatal care when the nurse accompanies the pregnant woman and performs actions and guidance on the care of the baby. OBJECTIVE: To describe the importance of the nurse's assistance in the child care consultation. METHODOLOGY: This is an integrative review of the literature. The inclusion criteria were: original articles, in the period of 2013-2017; in the Portuguese language. RESULTS: The studies revealed that through reception, bonding, qualified listening and prior scheduling it is possible to guarantee the quality of care and a better adherence of this family to the childcare program. CONCLUSION: It is concluded that the role of nursing in childcare begins from its gestation, through guidelines for the care that this pregnant woman will have with her baby at birth, neonatal screening, such as the test of the foot, test of the ear, tongue test, eye and little heart test, immunization surveillance, body hygiene, guidance on breastfeeding and the child's first meals and follow-up of growth and development.
Indicação de cuidados paliativos pela escala Palliative Care Screening Tool (PCST), revisão de literatura / Indication of palliative care by the Palliative Care Screening Tool (PCST) scale, literature review
Authors: Dias Paulo Roberto , Delboni Andressa Caldas de Lima Slonski , Martins Mariana Melo , Delboni Vinícius Slonski , Alves Elcio Moreira
Published: April 2022

Os cuidados paliativos visam promover a qualidade de vida dos pacientes e seus familiares, por meio da avaliação precoce e controle de sintomas físicos, sociais, emocionais e espirituais desagradáveis no contexto de doenças que ameaçam a continuidade da vida. A necessidade de cuidados paliativos nunca foi tão grande e está aumentando e rapidamente devido ao envelhecimento da população mundial, ao aumento da incidência do câncer e de outras doenças não transmissíveis e ao recente surgimento do COVID-19. No entanto, ainda existem muitos obstáculos e barreiras devido à falta de conhecimento técnico adequado por parte dos profissionais e desconhecimento da população. Portanto, torna-se cada vez mais necessária a utilização de um escore específico para avaliar pessoas com doenças que não respondem mais ao tratamento modificador, a fim de identificar precocemente pacientes elegíveis para cuidados paliativos. Este estudo trata-se de uma revisão de literatura, em que inicialmente, houve a busca dos artigos nas bases de dados Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google Acadêmico, por meio dos descritores: cuidados paliativos, Palliative Care Screening Tool (PCST) e indicações de cuidados paliativos, no período de julho a novembro de 2021. Os resultados foram apresentados e, junto a eles foram elaboradas discussões acerca do que os materiais traziam em comum e em oposição. Diante dos trabalhos analisados a escala PCST apresenta resultados satisfatórios, por ter uma análise ampla e com critérios precisos para indicar que um paciente está elegível aos cuidados paliativos.
Doença Celíaca x Sensibilidade ao Glúten Não-Celíaca: Sintomas, Diagnóstico e Tratamento / Celiac Disease x Non-Celiac Gluten Sensitivity: Symptoms, Diagnosis and Treatment
Authors: Pedrosa Deborah Evelyn Miranda Medeiros , Jaques Ully , Almeida Douglas Costa , Silva Bárbara Ferrarez Senra Costa e , Silva Vinícius Ferrarez Senra Costa e , Marques Thiago Rocha , Lima Lívia Maria de Araújo
Published: April 2022

Objetivo: Realizar uma revisão sistemática com enfoque nas principais diferenças entre a Doença Celíaca (DC) e a Sensibilidade ao Glúten Não-Celíaca (SNG), frente às manifestações clínicas, diagnóstico e condutas terapêuticas. Métodos: Os artigos foram selecionados utilizando a base eletrônica PubMed e publicados entre os anos 2016 e 2021, utilizando os descritores cruzados “Celiac Disease” AND “Diagnosis” AND “Treatment”. Resultados: Foram encontrados 236 artigos, dos quais 24 foram selecionados para compor essa revisão. Os estudos demonstram algumas semelhanças entre as doenças, como sintomatologia e tratamento, e a existência pontuada de escassez no diagnóstico das mesmas. Conclusão: Infere-se que apensar das dificuldades ainda encontradas, houve um aumento nos diagnósticos relacionado às doenças associadas ao glúten, e que devido a isso, é necessário maior conhecimento dos profissionais para detectar e tratar adequadamente as doenças.
Sinergia Coworking:uma alternativa de espaço multiprofissional para paço do lumiar – MA / Synergy Coworking:a multidisciplinary alternative space for paço do lumiar - MA
Authors: Silva Lanna Raquel Sousa Pinto da , Borges Débora Garreto , Souza Sanadja de Medeiros
Published: April 2022

Os espaços vêm passando por transformações e mudanças para adaptar aos novos anseios e demandas da sociedade. No ramo corporativo, surge o coworking para suprir a necessidade do trabalho flexível. Diante disso, o presente trabalho tem o objetivo de propor um anteprojeto de coworking como uma alternativa de espaço de trabalho no atual período pandêmico para o município de Paço do Lumiar, visto que a utilização do home office foi acentuada com a pandemia de COVID-19 e com isso muitos profissionais foram prejudicados por não terem recursos próprios adequados para exercerem suas atividades laborais. Além disso, a falta de espaços coorporativos flexíveis, com baixo custo no município, proporciona o deslocamento de muitos profissionais para o polo atrativo São Luís, gerando movimento pendular e consequentemente aumento do congestionamento, devido à distância e grande fluxo de pessoas. Por meio do projeto proposto foi possível oferecer espaços de trabalho flexíveis de baixo custo com salas diversificadas para suprir a necessidade de cada usuário, seguindo os protocolos contra a COVID-19 e adotando soluções projetuais visando o conforto bioclimático da edificação para influenciar positivamente o ambiente de trabalho. Dessa forma, notou-se o benefício de espaços de trabalho adaptados para as necessidades globais atuais, conectando assim o bem-estar com produtividade e reduzindo desvantagens do teletrabalho.
Arranjo populacional do sorgo forrageiro irrigado para um cultivo eficiente no Semiárido brasileiro / Population arrangement of irrigated forage sorghum for efficient cultivation in the brazilian Semiarid
Authors: Simões Welson Lima , De Oliveira Anderson Ramos , Guimarães Miguel Júlio Machado , Da Silva Jucicléia Soares , Da Silva Wesley Oliveira , De Oliveira Carlos Roberto Silva , Voltolini Tadeu Vinhas , Barbosa Kaio Vinícius Fernandes
Published: April 2022

O espaçamento de plantio tem influenciado no crescimento e na produtividade da cultura, podendo variar em função das variedades e do manejo adotado. O objetivo do trabalho foi identificar os espaçamentos mais eficientes para o cultivo irrigado de duas variedades de sorgo forrageiro no Semiárido brasileiro. O delineamento experimental foi em blocos ao acaso, em parcelas subsubdivididas, com três repetições. As parcelas foram constituídas por duas variedades de sorgo forrageiro: Sudão e Volumax; as subparcelas por oito espaçamentos, sendo três espaçamentos com fileira simples: 40x40, 50x50, 60x60 cm e cinco com fileiras duplas: 30x40, 30x50, 30x60, 40x50 e 40x60 cm e as subsubparcelas constituídas por dois ciclos de cultivo. Foram avaliadas: altura de planta, diâmetro de colmo, área foliar e produtividade de biomassa fresca (PMF) e seca (PMS). A variedade Sudão apresentou maior altura de plantas, diâmetro de colmo, área foliar e PMS. Os arranjos de plantio nos espaçamentos de 30x40, 30x60 e 40x50 cm são mais eficientes para a variedade Sudão. Para a variedade Volumax, os arranjos de plantio do tipo fileiras simples com espaçamento de 40 cm entre fileiras e em sistema do tipo fileiras duplas nos espaçamentos de 30x60, 40x50 e 40x60 cm são os mais recomendados.
Casas shodhan e Thiago de Mello: aproximações e diferenças entre obras de dois mestres da arquitetura moderna / Shodhan houses and Thiago de Mello: approximations and differences between works by two masters of modern architecture
Authors: Leão Silvia Lopes Carneiro
Published: April 2022

Em seu livro “Lucio Costa”, Guilherme Wisnik trata da obra desse importante arquiteto brasileiro, figura-chave na implantação da arquitetura moderna no Brasil. O mote do presente trabalho é uma afirmação de Wisnik que põe em confronto duas casas de mestres da arquitetura moderna: Casa Thiago de Mello, de Lucio Costa, e Casa Shodhan, de Le Corbusier: Moderno de primeira hora, Lucio (...) opera com o agenciamento combinatório de vazios em cubos perspécticos – poética similar à de Le Corbusier, nítida no projeto da Villa Shodhan (1951-54), e que em Lucio Costa alcança expressão lapidar na residência Thiago de Mello (1978), na Amazônia, onde as aberturas e varandas, externas e internas, vazam o cubo por todos os lados, desconstruindo-o. (WISNIK, 2001, p. 39) A Casa Shodhan faz parte de um conjunto de obras que Le Corbusier projeta para Ahmedabad, importante polo industrial da Índia. Nela, emprega o sistema Dom-Ino de 1914, mas adapta-o ao clima quente através do uso de quebra-sóis e terraços escavados no prisma de base retangular, estrategicamente pensados para promover ventilação e proteção solar.A Casa Thiago de Mello foi projetada por Lucio Costa para o conhecido poeta brasileiro, que em 1978 resolve morar novamente em sua terra natal, a cidade de Barreirinha, no Amazonas. A estrutura é de madeira, com vedação em alvenaria de tijolos e cobertura em telhas cerâmicas. Para melhor adaptação ao clima quente e úmido, Lucio propõe uma série de varandas, criteriosamente distribuídas dentro do prisma de base retangular.O objetivo deste trabalho é investigar mais profundamente as relações entre as casas Shodhan e Thiago de Mello através da análise arquitetônica de cada uma, especialmente quanto a sítio, estrutura formal, estrutura de suporte, técnicas construtivas e composição arquitetônica. Mediante tal análise pretende-se desvelar com rigor as analogias e diferenças entre ambas as obras.
Cantando e aprendendo: trabalhando botânica por meio de paródia musical / Singing and learning: working botany through musical parody
Authors: Pereira Marina Isabelle Costa , Silva Lorrani Netto Bernardo da , Brito Débora da Silva , Pinheiro Laricia Cirqueira , Mendonça Isabela Vieira dos Santos
Published: April 2022

O presente trabalho tem por objetivo verificar a validação da paródia musical como instrumento de fixação e memorização de conteúdo, através de questionário com duas turmas (turmas A e B) de 2º ano do Ensino Médio do Instituto Federal do Maranhão, campus São Luís Monte Castelo. A turma A pôde explorar a paródia musical sobre plantas como estratégia no processo de ensino-aprendizagem enquanto a turma B, não utilizou essa proposta em seu conteúdo programático. Após aplicar, apurar e comparar os dados verificou-se que por meio desta ferramenta didática obtiveram resultados melhores os alunos que a vivenciaram, dessa forma, constatando-se a paródia musical como uma ferramenta eficaz no que tange a aquisição de conhecimentos.
As vivências na atenção primária à saúde como indutora da formação generalista de cirurgiões-dentistas: uma revisão de literatura / Experiences in primary health care as a inducer of generalist training of dentists: a literature review
Authors: Benigno Marlon Brendo da Silva , Nunes Matheus Henrique Bezerra , Júnior Djalma José Simão , Dos Santos Mariana Araújo , Monteiro Vitória Pimenta , Collicchio Romana Maia de Oliveira , Cavalcante Micheline Pimentel Ribeiro , Borges Tássia Silvana
Published: April 2022

Sendo os cirurgiões-dentistas profissionais complementares às equipes no sistema de atenção primária à saúde (APS), sua formação deve englobar experiências práticas nesse setor, capacitando-os a atuação neste sistema. Nesse cenário, este estudo pretendeu analisar se a APS pode atuar como indutora da formação generalista desta classe de trabalhadores. Para tanto, utilizou-se a metodologia revisional da literatura partindo-se de descritores utilizados em quatro bases de dados, buscando por artigos publicados nos últimos cinco anos. Esta busca resultou em quatro artigos inseridos por busca primária e oito por análise secundária, oriundas das referências primárias. Os textos encontram como um fator em comum o ponto de que a APS incita o trabalho multiprofissional, estimulando os profissionais a desenvolverem novos saberes a partir do envolvimento com outras áreas do conhecimento em saúde humana.
Hancornia speciosa Gomes: caracterização química, compostos bioativos e atividade antioxidante / Hancornia speciosa Gomes: chemical characterization, bioactive compounds and antioxidant activity
Authors: Da Silva Maria Eduarda Coutinho , Santos Eshylley Braenne Santos , Marques Georgiana Eurides de Carvalho , Brandão Clenilma Marques , Cardoso Daniely Veronica Viana , Gomes Bruno Araujo , Pereira Helen Karine Araujo , Farias Flavia de Aquino Cutrim , Vasconcelos Osmar Luis Silva , Dos Santos Djanira Rubim
Published: April 2022

A Hancornia speciosa Gomes é uma árvore frutífera que está presente na zona de transição da Floresta Amazônica para o Cerrado e apresenta uma grande importância sócio- cultural. O objetivo deste projeto foi analisar as propriedades físico-químicas e seus compostos bioativas presentes na entrecasca da  mangabeira (Hancornia speciosa Gomes). As análises fisíco quimicas foram feitas seguindo os procedimentos descritos no livro de métodos do Instituto Adolf Lutz e seguindo o método AOAC. Para determinação dos compostos bioativos, as análises de compostos fenólicos, submeteu-se a amostra à extração alcoólica e aquosa. As análises de antocianinas e flavonoides foram realizadas por meio da extração com etanol e HCl 1,5 N. Foi determinado a quantidade de licopeno e betacaroteno presentes na amostra por meio da extração com cetona-hexano. A atividade antioxidante total foi determinada pelo método de captura de radicais DPPH. As análises foram realizadas com o auxílio da espectrofotometria em triplicata, com exceção da quantificação do teor de ácido ascórbico determinado pelo método Balentine com volumetria de oxirredução, em duplicata. Os resultados das análises determinaram uma acidez titulável total de 3,3967%; acidez total de 2,19%; pH de 3,87; ácido ascórbico de 50,7076 mg/ 100g; cinzas de 0,13 mg/100g; proteínas de 0,51mg/100g; sólidos solúveis totais de 0,1 0 Brix; relação SST/ATT de 0,041 e fibra bruta de 38,01%. A entrecasca analisada demonstrou altos valores na determinação de compostos fenólicos com 717,15 ± 7,5 e 700,48 ± 7,57 mg GAE/100g, para os extratos aquosos e alcoólicos, respectivamente. A atividade antioxidante também apresentou teor elevado tendo 0,49 g fruta/ g DPPH. Os teores de antocianinas mostraram-se um pouco cima do esperado e os valores referentes aos flavonoides foram inconclusivos. O valor encontrado de licopeno foi superior ao obtido no ensaio do betacaroteno, podendo justificar a presença de cor vermelha intensa na maioria dos extratos obtidos com a entrecasca. Por fim, o teor obtido para o ácido ascórbico foi de 51,8546 ± 0,12 mg/100 g. Deste modo, os resultados da caracterização físico-química apresentaram valores centesimais importantes para a caracterização da entrecasca, diante de seu uso e importância medicinal. Além disso, mostrou boas características funcionais para ser empregada no consumo humano e ampliar os estudos nessa espécie.
As vivências das crianças na educação infantil / Children's experiences in early childhood education
Authors: Silva Naísa Afonso da , Cunha Myrtes Dias da
Published: April 2022

O presente trabalho refere-se ao projeto inicial de pesquisa de doutorado, iniciado em 2018 e intitulado “O cotidiano escolar da educação infantil: o que dizem as crianças sobre as suas vivências”, tem como objetivo identificar e analisar se as crianças da Educação Infantil são ouvidas e participam ativamente da construção das práticas pedagógicas a elas destinadas, bem como, compreender quais as percepções delas acerca das suas vivências no cotidiano escolar. Para tanto, nos apoiamos teoricamente na literatura que discute as crianças e a infância na Psicologia Histórico-Cultural, principalmente em VIGOTSKI e seus colaboradores. Para alcançar nosso objetivo, utilizaremos como metodologia a pesquisa qualitativa do tipo etnográfico, por possibilitar um diálogo permanente entre pesquisador e sujeitos pesquisados. Acreditamos que pensar a escola de Educação Infantil como um espaço transmissão de conhecimento, rico em experiências, de construção de cultura, de estabelecimento de laços afetivos, significa compreender as crianças como sujeitos históricos, de direitos e produtores de cultura. Entendemos que ouvir as crianças sobre o que elas pensam, dizem, gostam e criticam no espaço escolar é fundamental para construirmos uma escola de Educação Infantil pautada nos princípios da Psicologia Histórico-Cultural.
Sulfatação seletiva de minério de níquel laterítico / Selective sulfation of nickel laterite ore
Authors: Ribeiro Pedro Paulo Medeiros , De Souza Larissa Chiesa Mendonça , Dos Santos Iranildes Daniel , Dutra Achilles Junqueira Bourdot
Published: April 2022

A explotação do níquel a partir de reservas de minério laterítico tem ganhado força devido à redução das reservas de níquel na forma de sulfeto com teor elevado deste metal. Um processo híbrido hidro-pirometalúrgico foi aplicado em uma amostra de minério laterítico brasileiro com a finalidade de recuperar seletivamente o níquel, visando sempre ao baixo consumo de reagentes. O processo consistiu na adição de ácido sulfúrico, tratamento térmico entre 100 e 260 °C, pirólise em torno de 690 °C seguida de lixiviação com água. Os parâmetros operacionais estudados foram: pH inicial de lixiviação, quantidade de H2SO4 adicionado, adição de sais e tamanho de partícula. Sob condições favoráveis, recuperações de níquel da ordem de 86% foram obtidas. Estas recuperações são fortemente dependentes do tamanho de partícula da amostra e da quantidade do ácido sulfúrico adicionado, devido à grande quantidade de magnésia presente no minério.
Estratégias práticas para o enfrentamento à violência contra a mulher: uma análise sobre a implementação do ODS 05 – igualdade de gênero no Município de Corumbá-MS / Practical strategies for confronting violence against women: an analysis of the implementation of SDG 05 - gender equality in the Municipality of Corumbá-MS
Authors: Lima Wania Alecrim de , Lima Claudia Araújo de
Published: April 2022

Este artigo tem por objetivo apresentar para análises a experiência prática de um projeto político na vida cotidiana das mulheres do Centro de Referência da Assistência Social – CRAS l, assistidas pelo programa bolsa família – mulheres, lideranças de bairro e de associações da cidade de Corumbá no Estado de Mato Grosso do Sul, onde, concluíram o curso de capacitação “Promotoras Legais Populares”, ou seja, se embasaram em diversas áreas do conhecimento: direitos humanos das mulheres, declarações internacionais e cidadania. As corumbaenses qualificadas no referido curso PLPs possibilitou a percepção na prática dos seus direitos e deveres de forma contextualizada e oportunizando mudanças dessa forma comportamentos cidadãos. As mulheres aprenderam que o patriarcado é algo que precisam ser desconstruídos para que tenhamos igualdade de gênero. Considerando a metodologia aplicada junto a essas mulheres, esse breve artigo nos apresenta uma reflexão sobre a prática política que esboça diferentes relações de gênero no campo político de Corumbá-MS.
A Universidade no combate ao analfabetismo: a conexão existente na UMA/UFT em prol da alfabetização de idosos / The University in the fight against illiteracy: the existing connection in UMA/UFT in favor of elderly literacy
Authors: Oliveira Nubia Pereira Brito , Osório Neila Barbosa , Neto Luiz Sinésio Silva , Sampaio Miliana Augusta Pereira , Filho Fernando Afonso Nunes , Brito Marlon Santos de Oliveira , Evangelista Elizângela Fernandes Pereira , Garcia Marcela Cristina Barbosa
Published: April 2022

A preocupação básica deste estudo é refletir sobre o papel da Universidade em colaborar com a redução do analfabetismo e promover a continuidade nos estudos de idosos no Tocantins. Ele analisa a aplicabilidade do Teste Universal e Teste Cognitivo de Leitura/Escrita e Matemática, do Programa Brasil Alfabetizado, do Ministério da Educação (PBA/MEC), junto à tecnologia social Universidade da Maturidade, da Universidade Federal do Tocantins (UMA/UFT), com uma pesquisa qualitativa de investigação direta de fenômenos conscientes e apoio de referencial bibliográfico de autores que investigam a Educação Intergeracional. Entre os seus resultados está a descrição da relação intergeracional dos sujeitos acadêmicos-aplicadores e acadêmicos-avós,  nas atividades da UMA/UFT e do PBA/MEC em prol da alfabetização de velhos.
Ampliando os significados dos conceitos matemáticos abordados no ensino fundamental I / Expanding the meanings of mathematical concepts covered in elementary school I
Authors: Papani Fabiana Magda Garcia , Langer Arleni Elise Sella , Ribeiro Dulcyene Maria , Villwock Rosangela
Published: April 2022

Esse projeto reuniu professores das redes públicas de Cascavel, alunos dos cursos de matemática e economia e as professoras proponentes e ministrantes das oficinas. Foram propostas atividades com materiais manipuláveis, de forma a mostrar aplicações dos conceitos e sugestões de atividades para abordagens em sala de aula. As ações contribuíram com a formação didático-pedagógica dos participantes e ampliaram o repertório de atividades desenvolvidas pelos alunos e docentes do curso de Matemática.
Consultoria colaborativa: a importância das parcerias na intervenção do aluno com deficiência / Collaborative consulting: the importance of partnerships in the intervention of students with disabilities
Authors: Carraro Alessandra Aparecida Dionisio , Felippe Aline Cristina Totina , Alves Janaina Gonçalves de Souza , De Farias Naiara Maria , Dos Santos Rebeca Oliveira , Bonome-Vanzelli Silvia Regina Cassan , Caetano Simone Orlandi , Alves Verônica Maria Gonçalves de Souza
Published: April 2022

Na segunda metade do século XX, surge o modelo colaborativo, baseado no ensino em equipe, que, depois, transposto para a Educação Especial, passou a conjecturar a colaboração entre os diferentes profissionais responsáveis pelos estudantes com necessidades especiais. Durante muito tempo, o auxílio partiu de diferentes especialistas da saúde, o que continua sendo de extrema importância; todavia, é importante considerar que no âmbito escolar, a existência de ação colaborativa entre os docentes da classe comum e do atendimento especializado, é primordial. Tal dueto corresponde ao ensino colaborativo, que prevê dois modelos principais de colaboração: o co-ensino e a consultoria colaborativa. O presente estudo objetivou relatar a importância das parcerias na intervenção do aluno com deficiência, mais precisamente, por meio da consultoria colaborativa.  Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica, contextualizada com experiências práticas das pesquisadoras. A partir disso, foi possível concluir que o ensino colaborativo, através da consultoria colaborativa, é um modelo que possibilita criar estratégias e designar ações que promovam um processo de ensino e aprendizagem com qualidade e equidade a todos os estudantes.
Elaboração e aceitabilidade de salgado de forno tipo enrolado acrescido com farinha da folha de vinagreira (Hibiscus Sabdariffa L.) / Preparation and acceptability of a rolled bakery snack with added vinegar plant leaf meal (Hibiscus Sabdariffa L.)
Authors: Rêgo Márcia da Conceição , Rocha Thaís Silva da , Macedo Lívia de Sousa Oliveira , Silva Jurandy do Nascimento , Pinto Luan Ícaro Freitas
Published: April 2022

A vinagreira (Hibiscus Sabdariffa L.) é uma hortaliça não convencional muito consumida no estado do Maranhão, e suas folhas são uma fonte de vários nutrientes. O objetivo deste trabalho foi elaborar um salgado de forno tipo enrolado acrescido com farinha da folha de vinagreira e avaliar a aceitabilidade e intenção de compra. Realizou-se análises de composição centesimal da folha e da farinha da mesma; desenvolvimento de 4 formulações de massas de salgado: FP (sem substituição), F2, F4 e F6, com 2, 4 e 6% de farinha de vinagreira, respectivamente; análises microbiológicas, análise sensorial e intenção de compra dos salgados. Os valores das análises de composição centesimal foram superiores na farinha, principalmente proteínas e carboidratos. Nas análises microbiológicas, as amostras estavam dentro dos padrões. Houve maior preferência para as formulações FP e F2, e no teste de intenção de compra os provadores “provavelmente comprariam”. Conclui-se que a farinha da folha de vinagreira é uma boa fonte de nutrientes e pode ter enriquecido os salgados, e em relação à aceitabilidade, a cor e aroma intensos da farinha da folha podem tê-la influenciado.
O uso da plataforma wordwall como estratégias no ensino de química / The use of wordwall platform as strategies in teaching chemistry
Authors: Sales Devair Oliveira , Guilherme Rosilaine Moraes , Junior Eulicio de Oliveira Lobo , Sete Douglas Gonçalves
Published: April 2022

Os jogos educacionais têm a finalidade de buscar a construção de novas formas de enriquecer o conhecimento do aluno. O objetivo deste trabalho foi utilizar a plataforma wordwall como alternativa no processo de ensino e aprendizagem frente aos novos modelos educacionais. Foi projetado uma atividade em modelo gamificado na plataforma wordwal que pode auxiliar na introdução de conceitos e revisar o conteúdo proposto. Participaram dos jogos os alunos que estão no primeiro ano ensino médio da Escola Estadual Alda Scopel, que acessaram a plataforma e responderam ao questionário proposto. Dos 23 participantes 12 ficaram abaixo da média da pontuação obtida entre os jogadores. Com base nos resultados, pode-se concluir que a utilização dos jogos educacionais é uma metodologia educativa, envolve a construção de conhecimento, socialização e apresenta um ambiente divertido e interativo. Neste sentido a inserção desses jogos contribui para uma mudança qualitativa no processo de ensino e aprendizagem.
Os desafios do gestor escolar na condução do processo de ensino e aprendizagem: a realidade de escolas públicas de ensino médio / The challenges of the school manager in conducting the teaching and learning process: the reality of public high schools
Authors: De Oliveira Escolástica Lisbôa , Pordeus Marcel Pereira
Published: April 2022

Este artigo é uma síntese da minha dissertação de mestrado em Ciências da Educação realizado na Universidad Interamericana. Para tanto, iremos discorrer os desafios do gestor escolar no âmbito das escolas públicas do Ensino Médio, e seu processo de ensino e aprendizagem. Com efeito, sabemos que a educação pública brasileira enfrenta dois grandes desafios: a exclusão escolar e questões inerentes à qualidade do ensino. Segundo relatório das Nações Unidas, intitulado Cenário da Exclusão Escolar no Brasil, são 2,8 milhões de crianças e adolescentes que não frequentam a escola. Deste total, 57% (1,6 milhão) são jovens, com idades entre 15 e 17 anos, faixa etária do Ensino Médio, última etapa da educação básica. Logo, este trabalho objetivou analisar os espaços de atuação da gestão escolar democrática na condução do projeto político-pedagógico da escola para melhoria dos níveis de aprendizagem. A metodologia empregada para realização foi descritiva, análise comparativa com abordagem quanti-qualitativa. A pesquisa revelou a importância da liderança do gestor escolar na condução das ações e procedimentos que podem transformar o processo de ensino, de tal forma que seus reflexos sejam sentidos na aprendizagem dos educandos. Ficou evidente a importância da coleta e análise dos dados referentes aos resultados alcançados na aprendizagem. Essa prática qualificou o planejamento realizado pela equipe escolar e sinalizou para a importância de a escola conduzir processos internos de forma consciente e coletiva. Em escolas que se encontram com condições limitadas de funcionamento e que se localizam em áreas de vulnerabilidade social, o estabelecimento de altas expectativas na condução dos processos de aquisição dos conhecimentos cognitivos e atitudinais dos alunos mostrou-se como uma ação impactante. É indispensável que o gestor escolar interfira na garantia de espaço de atuação da comunidade escolar, em uma prática reflexiva e autônoma dos processos internos voltados para a efetivação da aprendizagem.
Diálogos clínicos entre arteterapia e artes visuais: relatos de experiências a partir de um curso de formação docente / Clinical dialogues between art therapy and visual arts: experience reports from a teacher training course
Authors: Souza Larissa Guilherme Pessoa de Assis e , Antunes Natália de Sousa
Published: April 2022

Introdução: A inclusão dos alunos com deficiência ou necessidades educacionais especializadas tem aumentado desde o início da década de 1990. Embora a regulamentação de uma Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e das Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, tenham sua regulamentação nos anos de 2008 e 2009. Nos últimos anos, esta questão tem ganhado mais atenção especial nas discussões acadêmicas e até mesmo na mídia. Objetivo: Realizar uma intervenção com Plano de Ensino Individualizado (PEI) em contexto clínico: Experiências de ensino e aprendizagem em modelo híbrido e Arteterapia e Artes Visuais em contexto clínico. Método: Trata-se de um estudo metodológico e descritivo, utilizando como prática a arteterapia e a arte visual como prática no contexto clínico. O estudo descritivo tem por finalidade descrever situações, analisando características, sem a interferência do pesquisador. Trata-se de um relato de experiência de uma proposta de intervenção de um Plano de ensino Individualizado fundamentado no ensino e modelo de aprendizado híbrido. Conclusão: Nossa experiência nos levou a considerar a importância de um plano individualizado e direcionado na prática clínica, especialmente no contato com o público da educação especial.  A arteterapia associada à intervenção clínica de pacientes com demandas emocionais oportuniza um manejo do indivíduo, como um ser político, crítico e cidadão. É importante apoiar políticas educacionais inclusivas, que contribuam e financiem cursos de formação como este, vivenciado por nós. Ou seja, que nos coloque em práxis, com ferramentas para fazer acontecer a unidade dialética da ação-reflexão nos espaços escolares e educativos. (FREIRE, 1989, p. 67).
Papiloma vírus humano e a relação com o câncer de colo uterino / Human papillomavirus and the relationship with cervical cancer
Authors: Silvério Gabriel Matias Borges , Rosini Gabriela Martins , Sperotto Giovanni Di Lascio , Dalmolin Júlia Cândido , Ton Nicole , Júnior Oscar de Almeida , Garbelini Maria Cecilia Da Lozzo
Published: April 2022

O papilomavírus humano causa uma infecção sexualmente transmissível caracterizada pelo surgimento de verrugas, também chamadas de papilomas, nas regiões urogenital e úmidas do corpo. Este estudo trata de uma revisão narrativa da literatura, realizada por meio de busca em livros e artigos científicos com conteúdos acerca da temática.  Como resultado destaca-se que há mais de 100 tipos de vírus, porém apenas 40 infectam o trato genital sendo que os tipos 16 e 18 são os que apresentam potencial oncogênico para o câncer uterino. Mundialmente o câncer de colo de útero é o terceiro tipo de câncer mais predominante nas mulheres, sendo que no Brasil a região norte é a mais afetada. O diagnóstico dessa neoplasia pode ser realizado por meio de exames histológicos que utilizam a colposcopia, curetagem endocervical e biópsia de cone. Há ainda os exames de imagens que geralmente são usados para o estadiamento da metástase, isto é, o seu espalhamento através do corpo. Sem tratamento efetivo para o vírus, apenas as verrugas podem ser tratadas. O câncer, dependendo da evolução do tumor, tem como opção tratamento pela quimioterapia, cirurgia ou radioterapia. Considera-se que a prevenção do HPV ocorre pelo uso de vacina, tomada em duas doses, e pelo uso de preservativos com a ressalva de que eles não são 100% eficientes em todas as situações.
Estudo sobre automatização de equivalência de funções / Study on automation of function equivalence
Authors: Hernandes Fabio , Frighetto Lucas Fernando
Published: April 2022

Este projeto tem por objetivo propor um método exato que, prova uma equivalência entre funções. As transformações em estudo são comprovadas por meio da indução matemática. Foi proposto um algoritmo que comprova a equivalência entre um conjunto de funções utilizando manipulação de strings. Para encontrar a igualdade entre funções são realizadas operações matemáticas sobre o números naturais, tais como: distributiva, associativa, comutativa e mínimo múltiplo comum. Como resultado, foram comprovadas as equivalências entre um conjunto de funções constante do banco de dados.
Estudo dos parâmetros da dinâmica veicular e dimensionamento de um sistema de freio para veículo tipo Formula SAE / Study of vehicle dynamics parameters and design of a brake system for a Formula SAE type vehicle
Authors: Gomes Tássio de Farias
Published: April 2022

Este trabalho tem como objetivo explicar de forma sucinta os principais conceitos e componentes que se relacionam com as áreas de direção, suspensão e freio voltada aos veículos usados nas competições estudantis de Formula SAE. Ademais, será estabelecido a metodologia para o dimensionamento de um sistema de freios a partir de cálculos dinâmicos e estáticos dos parâmetros do veículo obtidos tanto de forma empírica quanto através de estimativas.
Jogo digital, cultura real: cultura indígena mediada pelas TDIC / Digital game, real culture: indigenous culture mediated by ICTs
Authors: Jacinto Stella Santana da Silva , Duarte Danieli Aparecida
Published: April 2022

Devido à educação eurocêntrica que recebemos ao longo da trajetória escolar, os preconceitos que permeiam a sociedade podem ser reproduzidos consciente ou inconscientemente no ambiente escolar, seja no cotidiano das relações sociais de alunos entre si e de alunos com professores, seja nos instrumentos de trabalho docente (MUNANGA, 2005). Nesse sentido, em virtude da necessidade de um trabalho que trate da Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER) com o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), o desenvolvimento do projeto intitulado “Jogo digital, Cultura real”, desenvolvido com turmas de 4º e 5º ano da Escola Municipal Sebastiana Silveira Pinto da Rede de Ensino de Uberlândia- MG, teve por foco mitigar e desconstruir preconceitos raciais no ambiente escolar. Configurando-se como uma ação de implementação da Lei nº 11.645/2008, que torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino da educação básica. A metodologia do projeto se orientou nas respostas às seguintes perguntas: Quais as possibilidades do uso das TDIC no processo de um ensino-aprendizagem para a educação das relações étnico-raciais? Qual o nosso olhar a respeito da população indígena brasileira? Há uma visão estereotipada no que tange a elementos como cultura, religião, alimentação, medicina, manifestações folclóricas, artesanatos, instrumentos musicais e habitação? Como está o uso das TDIC pelos povos indígenas? Para responder a essas perguntas, as atividades desenvolvidas pautaram-se na temática étnico-racial, tendo como aporte as TDIC. Assim, foram aplicados jogos que abordam a cultura dos povos originários do Brasil, tanto com o objetivo de verificar os conhecimentos prévios sobre a população indígena, como para atuar na superação de estereótipos. Na sequência do projeto, foi realizada uma roda de conversa com o designer de games Guilherme Pinho Menezes e integrantes da comunidade indígena do Acre, Huni Kuin (Kaxinawá).
Os desafios da qualificação profissional do jornalista diante da inteligência artificial nas redações / The challenges of journalists' professional qualifications in the face of artificial intelligence in the newsrooms
Authors: Baldessar Maria José , Zandomênico Regina
Published: April 2022

O surgimento dos primeiros jornais diários, no século 16, trouxe a figura do jornalista exercendo as funções de entrevistar pessoas, colher dados, redigir e editar notícias. No Jornalismo, essa rotina permaneceu exclusivamente sob o domínio humano até a primeira década deste século. O emprego de Inteligências Artificiais (IAs) que redigem notícias quebrou essa hegemonia. Por meio de uma pesquisa bibliográfica exploratória, buscou-se identificar de que maneira os jornalistas podem manter o protagonismo na produção jornalística como forma de conhecimento.
Interdisciplinaridade e Pandemia / Interdisciplinarity and Pandemic
Authors: Braun Rachel , Brenes Carla , Lazarini Tatiana
Published: April 2022

Este trabalho tem como objetivo partilhar com a comunidade escolar práticas pedagógicas que permitiram desenvolver nos alunos a autonomia para o uso das ferramentas tecnológicas durante a Pandemia de 2020 e apresentar estratégias e roteiros de estudos que mediaram a educação com o uso de TDIC em tempos de Ensino Remoto. Além disso, analisar os elementos presentes no desenvolvimento de aprendizagem dos alunos do Projeto Social Escola da Comunidade que aproximaram as famílias da escola por meio das ferramentas tecnológicas. O presente trabalho possui abordagem qualitativa, decorrente de observação do uso de TDIC e da Interdisciplinaridade, durante a pandemia, com as famílias do Projeto Social Escola da Comunidade na Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental. As principais conclusões evidenciam que a atuação do gestor cria um movimento emancipatório e de diálogo nos professores que buscam soluções diante do inesperado, quando esse tem uma prática docente interdisciplinar, ancorada em cinco princípios: humildade, coerência, espera, respeito e desapego.  Estar aberto a novas experiências é fundamental nesse caminho de crescimento e desenvolvimento de novas habilidades. Professor e aluno aprendem num processo de interação um com o outro, pois seguem lado a lado em muitos campos pedagógicos, como o desenvolvimento do conhecimento, o desenvolvimento afetivo emocional, o desenvolvimento das interações pessoais e de atitudes e o desenvolvimento de habilidades de competências.
Perfil fonoaudiológico do paciente obeso com Covid-19 / Swallowing disorders in the obese patient with Covid-19
Authors: Guimarães Aryanne Santos de Melo , Mourão Ýleris de Cássia de Arruda
Published: April 2022

Introdução: a COVID-19 foi declarada como pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em março de 2020. Os estudos demonstram que a obesidade é um dos fatores de risco para a forma grave da doença. Indivíduos obesos podem apresentar alterações das estruturas do sistema estomatognático. Pacientes que desenvolvem a COVID-19 na sua forma grave apresentam necessidade de intubação orotraqueal, podendo evoluir posteriormente com disfagia e necessitar de intervenção fonoaudiológica. Objetivo: caracterizar o perfil fonoaudiológico de pacientes obesos com COVID-19 em internação hospitalar a partir da percepção do profissional fonoaudiólogo atuante no enfrentamento da pandemia. Casuística e métodos: trata-se de um estudo epidemiológico de base populacional, transversal, descritivo-analítico, de caráter quantitativo, empreendido via formulário online (via Google Forms®) com questões sobre a atuação fonoaudiológica em obesos internados com COVID-19. Resultados: de acordo com os participantes, as funções frequentemente alteradas tiveram relação com a respiração, a deglutição e a voz, ao passo que as alterações de deglutição mais frequentes foram: mudança do padrão respiratório, tempo de trânsito oral alterado e alteração da tonicidade e mobilidade dos órgãos fonoarticulatórios. E ainda, as condutas fonoaudiológicas mais utilizadas foram: alimentação de via oral exclusiva – com adaptação de consistência, terapia/reabilitação e via oral associada à via alternativa de alimentação. A terapia tradicional foi a mais relatada. Conclusão: é imprescindível o atendimento fonoaudiológico voltado à deglutição para este perfil de pacientes, no intuito de prevenir consequentes complicações provenientes de uma broncoaspiração.
Ferramentas de Business Intelligence aplicada à fenotipagem de alto rendimento do Capim – Elefante / Business Intelligence tools applied to high-yield phenotyping of Elephant Grass
Authors: Oliveira Jéssica Costa de , Moraes Emerson Augusto Priamo , Santos Ricardo Costa Pinto e
Published: April 2022

Este trabalho tem como objetivo avaliar as características fenotípicas do capim-elefante para seleção de genótipos superiores através do uso de fenotipagem de alto rendimento seja capaz de mensurar as espécies de forrageiras promissoras para produção de biomassa. Os experimentos foram realizados no Campo Experimental de Coronel Pacheco da Embrapa Gado de Leite. Para tal, foram utilizados métodos estatísticos, ferramentas de visualização de dados e técnicas de Inteligência Artificial para obter maior precisão dos dados analisados e resultados relevantes.