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Biu Ramos e os elementos da Jornada do Herói na biografia de Tarcísio Burity
Authors: Bonifácio Samuel Amaral Veras , Rabay Glória de Lourdes Freire Rabay
Published: November 2024

Este artigo tem como objetivo principal identificar os elementos da Jornada do Herói presentes na biografia Burity: Esplendor e Tragédia, sobre o ex-governador da Paraíba, Tarcísio de Miranda Burity, escrita pelo jornalista Biu Ramos. O método utilizado foi o da Análise de Conteúdo Qualitativa proposto por Bardin (1977), tendo como categorias de análise as fases da Jornada do Herói elencadas por Martinez (2008), com suas respectivas etapas. Como resultado, constata-se que as fases da Partida e da Iniciação se mostram bastante delimitadas na narrativa, o que não acontece com a fase do Retorno. Antes da análise em si, faz-se um apanhado histórico sobre biografias assinadas por jornalistas; é traçado um breve perfil da vida e da carreira jornalística e literária de Biu Ramos; e descreve-se as fases e etapas da Jornada do Herói.
Representatividade LGBT no mercado editorial brasileiro: editoras independentes, percepções de consumo e desafios contemporâneos
Authors: Moreira Nayane Victória MOREIRA , Scabin Nara Lya Cabral
Published: November 2024

O artigo busca compreender como se configura a representatividade LGBT no atual mercado editorial brasileiro, com ênfase à atuação de editoras independentes. Para tanto, partimos de um breve histórico da literatura LGBT no Brasil, a partir do qual fica evidente a permanência de mecanismos de censura e interdição a essas obras ao longo dos séculos. Após traçar um panorama atual das principais editoras que publicam obras literárias de temática LGBT no país, e considerando a ampliação da visibilidade adquirida por movimentos LGBT no debate público em anos recentes, bem como seu impacto sobre a produção e consumo literários, analisamos os resultados de um estudo exploratório desenvolvido por meio da aplicação de questionário a leitores(as) acerca de suas percepções sobre os impactos da literatura LGBT em diferentes públicos. Por meio da análise de conteúdo das respostas ao questionário, apontamos avanços e desafios em termos da representatividade LGBT no mercado editorial brasileiro.
Comunicação pública durante a pandemia de Covid-19: análise da comunicação da SESAI em relação a saúde indígena
Authors: Magalhães José Augusto dos Santos , Rossi Jessica de Cássia
Published: November 2024

A comunicação pública realizada durante o período da pandemia de Covid-19 por instituições governamentais é de extrema relevância em relação a efetividade de políticas públicas para sociedade. A Secretaria Especial de Saúde Indígena (SESAI), tem como função garantir a efetividade de políticas relacionadas a saúde indígena. Por isso, o objetivo desse trabalho foi analisar a comunicação realizada pela SESAI em seu canal do Youtube, especialmente em relação a pandemia da Covid-19. Por meio da pesquisa bibliográfica foi possível identificar os principais conceitos existentes em relação comunidade indígena, saúde e comunicação pública e por meio de análise documental de forma investigativa, examinar as ações de comunicação frequentes entre o governo e a população indígena por meio do canal do Youtube. Por fim, foi possível observar a necessidade de intensificar a interação entre a SESAI e a comunidade indígena no Youtube especialmente em relação ao atual momento de pandemia de Covid-19.
Jornalismo público e a expansão das lives informativas: o caso da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
Authors: Nóbrega Zulmira , Rodrigues Suzy Anne Batista
Published: November 2024

A pandemia do novo coronavírus acarretou impactos em diversos setores, a exemplo do jornalismo praticado nos veículos e assessorias de comunicação. O presente contexto transformou as rotinas produtivas dos espaços, demandando a adoção de ferramentas inovadoras, novos formatos e linguagens. Este artigo discute o fenômeno das lives informativas articuladas pela Ascom da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) na rede social Instagram, além das mudanças nas práticas jornalísticas surgidas na atual configuração de trabalho. Para tanto, realiza entrevista com jornalista responsável; analisa produtos da Ascom UFPE; e utiliza conceitos de tecnologia live streaming (ao vivo), jornalismo público, interatividade e circulação de notícias. Como resultados, temos que a pandemia acelerou um movimento já iniciado na UFPE, de produção e consumo de lives, democratizando a informação e a interação com o usuário.
Descrença na mídia e o uso do humor para rir de si mesmo: uma reflexão sobre os quadros Militante Revoltado e Isso a Globo não Mostra
Authors: Stefano Luiza de Mello
Published: November 2024

Partindo de uma discussão sobre a crescente perda de legitimidade da mídia tradicional, este artigo analisa os quadros Militante Revoltado do programa de humor Tá no Ar: a TV na TV e Isso a Globo Não Mostra do Fantástico, buscando identificar a maneira com que o formato brinca e utiliza da descrença da audiência sobre a manipulação e agenda oculta de interesses da Rede Globo como dispositivo jocoso. Os dois produtos, embora inovadores para os moldes da emissora, apresentam continuidades com propostas que os antecederam. O humor satírico e irônico é usado para desarmar a audiência, ridicularizar o comportamento dos opositores e reforçar o posicionamento editorial, político e ideológico do conglomerado.
A morte na gestão da pandemia de Covid-19 no Brasil: o negacionismo de Jair Bolsonaro na cobertura da Folha de S. Paulo
Authors: Pereira Wellington de Oliveira , Oliveira Luiz Ademir de
Published: November 2024

O artigo aborda a gestão de Bolsonaro durante a pandemia de Covid-19 e a cobertura da Folha de S. Paulo de suas declarações. A pesquisa busca compreender a guerra narrativa entre Bolsonaro, com sua postura negacionista, e os veículos midiático, que se alinharam à OMS na cobertura sobre a pandemia, bem como demonstrar os impactos do posicionamento contrário do chefe do executivo às medidas recomendadas pela comunidade científica mundial. Para elucidar essa questão, o referencial teórico debate sobre mídia, necropolítica, pós-verdade e notícias fraudulentas. Como análise, desenvolve-se uma Análise de Conteúdo (BARDIN, 2011), coletando notícias da Folha de S. Paulo com as declarações de Bolsonaro sobre a pandemia, com recorte temporal de março de 2020 a abril de 2021.
Modelagem digital para apoio às Geociências com recursos gráficos dos games – Carta Internacional do Mundo ao Milionésimo
Authors: Medeiros Nóbrega Arthur Emmanuel de , Paranhos Filho Antonio Conceição
Published: November 2024

As Geociências têm experimentados avanços consideráveis com as geotecnologias disponíveis. Temas recorrentes como noção de escalas e interpretação de mapas continuam sendo desafios mesmo diante dessas tecnologias. Recursos de computação gráfica de produção de games estão sendo utilizados para constituição de modelos com base mais científica que importem parâmetros ajustados de dados de pesquisas para constituírem arquivos digitais customizados para experimentações em Cartografia. Este artigo visa explorar a interface de um software de modelagem de game, na utilização de suas ferramentas para analisar o potencial para estruturar um modelo guiado. Como resultados, foi construído e qualificado um modelo de maquete digital para o sistema da Carta Internacional do Mundo ao Milionésimo, com formato compatível para apresentação em ambiente de realidade virtual.
Construção de conteúdos noticiosos para stories: uma análise comparativa da CNN no Instagram e no Snapchat
Authors: Marcellino Marcio Morrison Kaviski
Published: November 2024

Este estudo surgiu da seguinte problemática: como as características do webjornalismo estão presentes e se manifestam no jornalismo móvel, mais especificamente nas narrativas em Stories no Instagram e no Snapchat?  Pretendeu-se identificar as principais características dos Stories por meio dos conteúdos jornalísticos produzidos no aplicativo Instagram e Snapchat e as diferenças entre as duas redes sociais. Pretendeu-se também, como objetivos secundários, compreender a construção de reportagens exclusivas para tais dispositivos móveis e identificar como se dá a construção das linguagens imagéticas e textuais em reportagens exclusivas para os Stories no Instagram e no Snapchat. Para isso, o trabalho contou com uma análise de conteúdo com pressupostos de Laurence Bardin. A análise se deu pelo período de cinco dias em uma semana pré-determinada.
Educação para a moda sustentável no município de Blumenau/SC com o uso de tecnologias acessíveis
Authors: Fontoura Bruna José , Bona Rafael José
Published: November 2024

A sustentabilidade, atualmente, é das prioridades na indústria da moda e se torna importante a sua conscientização, principalmente para os futuros profissionais que atualmente são estudantes.  Nesse contexto a finalidade deste artigo é descrever uma pesquisa-ação que teve como objetivo propor técnicas de produção de mídia audiovisual acessíveis, com ênfase na sustentabilidade da moda, para professores de ensino superior de um curso de Moda, de uma universidade do município de Blumenau/SC. Além disso, é analisada a opinião dos docentes envolvidos sobre a atividade realizada, assim como, suas percepções acerca do mercado de moda sustentável e o uso de tecnologias acessíveis.
Inclusão e acesso de crianças imigrantes e refugiadas à escola: desafios e possibilidades
Authors: Kuhm Suelem Pereira , Olsen Lisiane Teresinha Dias , Jung Hildegard Susana
Published: November 2024

O artigo objetiva suscitar o debate sobre a inclusão e acesso à escola das crianças imigrantes e refugiadas. Para isso, utiliza uma abordagem qualitativa, do tipo exploratória, com coleta de dados empíricos através de um questionário enviado a docentes e estudantes. Os resultados da pesquisa mostram que não há dados compilados sobre quem são e onde estão as crianças estrangeiras no município, localizado na região metropolitana de Porto Alegre, RS. Os professores relataram não ter formação e as aulas remotas, devido à Covid-19, tornaram o ensinar e o aprender ainda mais difícil. As escolas se revelaram despreparadas e o contato com as famílias estrangeiras mostra-se quase nulo. Concluímos que ainda há um longo caminho a ser percorrido para a efetiva inclusão destas crianças, pois somente o acesso não basta.
Fotografia, memória e história: comentário acerca do (in)imaginável das imagens
Authors: Nascimento Jonas do
Published: November 2024

Este ensaio apresenta uma reflexão sobre o poder testemunhal de fotografias tiradas no campo de extermínio nazista de Auschwitz-Birkenau. Pretende-se, a partir delas, problematizar a relação entre fotografia, memória e história, na medida em que tais imagens nos podem fornecer uma possibilidade de pensarmos como um testemunho visual pode aperfeiçoar grandes narrativas históricas da representação do holocausto – desde um objeto de memória de natureza tipicamente mediada (VAN DJICK, 2007). Nesses termos, a fotografia se manifesta aqui contra as vontades de desaparecimento, ligando-se à memória coletiva e à temporalidade. Finalmente, buscar-se-á entender como o político e o poético se entrecruzam nessas imagens, pensadas por Didi-Huberman (2012) como um ato contra a própria razão da história e contra a política de desimaginação e do inimaginável, dando um novo rumo às representações públicas do holocausto, em oposição à proposta da Shoah Foundantion.
O jornalismo literário presente no inclassificável Elite da Tropa (2006)
Authors: Vieira Arnaldo de Freitas
Published: November 2024

O livro Elite da Tropa, publicado em 2006 pelos ex-policiais Luiz Eduardo Soares, Rodrigo Pimentel e André Batista, serviu de base para o filme Tropa de Elite (2007), dirigido por José Padilha, lançando luz a diversos pontos de convergência com a narrativa literária policial dos anos 70. Igualmente trouxe vistas a obras produzidas por não literatos, autores não-jornalistas que ao seu modo, transpõem com seus relatos, uma experiência mais naturalista em obras cujo teor possuem esse objetivo: relatar uma realidade dos fatos narrados, porém com base em experiências próprias, gerando assim obras literárias de caráter jornalístico.
Necropolítica bolsonarista e a performance política da morte nas telas
Authors: Hoff Rafael Sbeghen
Published: November 2024

O artigo faz uma análise do discurso e performance midiática de Jair Messias Bolsonaro, atribuindo uma correlação de suas ações com a necropolítica teorizada ensaísticamente por Achille Mbembe. Cruza a análise do discurso e a análise de conteúdo sobre rastros digitais jornalísticos recuperados na web para promover a comparação entre as falas do presidente da República do Brasil e o curso político em voga. Aponta para uma construção imaginária e imagética de um absurdo possível, que distorce os limites entre distopia e realidade pelas múltiplas telas. O trabalho é fruto das discussões e investigações produzidas pelo Grupo de Pesquisa em Processos Imagéticos da Universidade Federal do Amazonas, a partir de artigos apresentados em eventos científicos da área.
Consumo, influência digital e “sujeito de sucesso” no Instagram
Authors: Silva Marcelo Pereira da , Mourão Letícia dos Santos
Published: November 2024

Consumir faz parte do viver em sociedade e das práticas sociais. Produtos e serviços estão dispostos de maneira acessível às vistas, aos dedos e a todos os sentidos. Nas redes sociais on-line há um oceano de possibilidades de compra e adquirir marcas é um marcador social do sucesso convencionado. Por meio de pesquisa bibliográfica, problematizamos a sociedade de consumo no contexto da construção do discurso do sujeito do sucesso que se capilariza no mundo digital, caracterizado pela ubiquidade, dinamismo e fugacidade. Abordarmos a intrínseca relação entre comunicação digital e práticas do consumo, apontando para a tendência da busca de influenciadores digitais como “outorga” para a trilha do sucesso em uma sociedade marcada pela positividade.
ANÁLISE DIALÓGICA DO ENUNCIADO “E DAÍ?”: A PROLIFERAÇÃO DISCURSIVA EM CONTEXTO DE PANDEMIA
Authors: De Santana Wilder Kleber Fernandes , Silvio Nunes da Silva Júnior  , Lucas  Lopes Rodrigues
Published: November 2024

Este estudo objetiva analisar a proliferação discursiva do enunciado “E daí”, pelo sujeito enunciativo Jair Messias Bolsonaro durante o ano de 2020, ano de início da Pandemia da Covid-19, dentro de uma perspectiva dialógica de linguagem. Nesse sentido, observa-se como a reenunciação desse enunciado traz, marcadamente, uma tentativa de desresponsabilização por tantas mortes trágicas no Brasil em decorrência da pandemia provocada pela COVID-19. Assim, recorremos às contribuições de Bakhtin (2006 [1979]; 2010 [1930-34]), Medviédev (2016 [1928]) e Volóchinov (2017 [1929]) para subsidiar a pesquisa. A abordagem dialógica tem demonstrado que há uma multiplicidade de manifestações de linguagem, e(m) que os diversos enunciados, quando compreendidos em perspectiva linguístico-discursiva, revelam incidências históricas e posicionamentos políticos. Os resultados apontaram para o fato de que o enunciado “E daí” consiste em uma manifestação declarativa de desresponsabilização pelos altos índices de mortes e contaminação devido à proliferação do coronavírus (SARS-COV-2) no Brasil. Por fim, as reflexões pontuadas neste estudo demarcam a importância da concepção dialógica de linguagem para compreensão de enunciados contemporâneos sob prisma sociopolítico-ideológico, como o caso da Postagem “E daí?”.
El bilingüismo y el Paraguay
Authors: Tiele dos Santos Kawarlevski
Published: November 2024

En este trabajo se busca analizar algunas de las teorías lingüísticas acerca del bilingüismo y observar si logran resumir la realidad lingüística del Paraguay. Bajo la hipótesis de que cada teoría está construida de acuerdo a un modelo que, a veces, en nada se asemeja a otros, se busca evaluar si las teorías de Mackey (1972), Romaine (1995), Baker (2006) y las definiciones de Bussmann (1996), Crystal (2008) y Richards; Schmidt (2010) se aplican al caso del Paraguay; o si lo que hay en ese país, tal como pensaron –por diferentes razones– de Granda (1979), Gynan (2003), Melià (2013) y Makaran (2014), todavía no se puede considerar bilingüismo. Una visión más detallada de las políticas del Estado paraguayo que buscan la conformación del idioma guaraní en espacios donde no se suele usarlo, parece demostrar que tampoco para las autoridades de la lingüística nacional la cuestión está resuelta. Tanto existe una dificultad teórica de asegurar qué es el bilingüismo, como  existen, en el modelo de nación bilingüe paraguayo, brechas que dificultan asegurarle al país esa condición.
ANÁLISE DE RECURSOS VISUAIS DE UM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
Authors: Reisdorfer Silva Cleiton
Published: November 2024

Em uma sociedade permeada por múltiplas semioses, ensinar a ler e escrever não se restringe aos aspectos estritamente linguísticos, mas a todo elemento significativo. Dessa forma, é importante levar para contextos de ensino de linguagem gêneros que evidenciem o potencial de significado que essas múltiplas semioses possuem. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo descrever os recursos e significados visuais interativos em um exemplar de anúncio publicitário com vistas a estabelecer relações entre os significados identificados e as características típicas do gênero, refletindo sobre possibilidades para o ensino desse gênero. Para cumprir esse objetivo, são mobilizados conceitos-chave da Gramática do Design Visual, GDV, (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006) e da sociorretórica (BAZERMAN, 2011), uma teoria de gêneros que enfoca os exemplares produzidos em ambientes profissionais e acadêmicos, algo relevante para este estudo. Os procedimentos de análise de um exemplar de gênero publicitário (painel publicitário/outdoor) configuram-se como análises interpretativas a partir dos recursos interativos disponibilizados pela GDV com base na Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014). Os recursos interativos analisados são o Contato, a Distância social, a Atitude e o Poder. Os resultados apontam para uma valorização do aspecto interativo do gênero, buscando engajamento de um espectador posicionado como cliente e consumidor enquanto o exemplar do gênero é posicionado como um objeto de valor, de qualidade e de importância para o possível consumidor.
NOS QUARTEIS E NAS RODAS DE SAMBA:
Authors: Varoni de Carvalho Pedro Henrique , Perico Graciano Daniel
Published: November 2024

Este artigo busca pensar a corporeidade em relação à produção de subjetividades em uma perspectiva histórica. Partimos da hipótese de que com a expansão da extrema direita no Brasil, cuja representação máxima foi a eleição de Jair Bolsonaro, o novo conservadorismo em suas raízes históricas se contrapõe ao projeto de certo corpo da brasilidade, mestiço, constituído ao longo do século passado a partir de um espaço de resistência, por meio de práticas culturais que não atingiram a dimensão cidadã, permanecendo marginalizadas. A proposta é pensar o fenômeno em perspectivas arqueológica e genealógica e das produções de subjetividades que caracterizam os movimentos de certa tradição dos estudos discursivos foucaultianos (NAVARRO, 2020).
O PODCAST “ABUSO” COMO UM DISPOSITIVO DE DENÚNCIA PARA AS SOBREVIVENTES DE ESTUPRO
Authors: NERY LUCIANA FERNANDES , Alves Lins Maria Heloísa
Published: November 2024

Diante da recorrência do estupro no Brasil e do papel das mídias digitais na divulgação desse crime, surgiu o interesse em investigar os discursos das sobreviventes em confissões apresentadas no podcast Abuso. A partir disso, pretendemos analisar como essa mídia digital atua como um dispositivo de denúncia que dar visibilidade e pode combater o silêncio de discursos relacionados à violência sexual contra a mulher. Nossa pesquisa é qualitativa de cunho descritivo-interpretativista, norteada a partir do método arquegenealógico dos Estudos Discursivos Foucaultianos (2015, 2018). Para tratar sobre o crime de estupro e a condição feminina nos respaldamos em Araújo (2020), Andrade (2018), Vigarello (1998), Nery (2021), Beauvoir (2009), dentre outros. Para a análise dos dados, selecionamos como corpus 2 (duas) confissões de mulheres sobreviventes de estupro veiculadas em episódios do podcast Abuso, produzido no ano de 2021. Diante dos dados analisados, percebemos que a mídia digital investigada opera como um dispositivo que pode contribuir para que outras mulheres rompam o silêncio e denunciem os crimes sexuais.
RELAÇÃO ENTRE A PRECIPITAÇÃO PLUVIOMÉTRICA NO SEMIÁRIDO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE E A TEMPERATURA DA SUPERFÍCIE DO MAR DO ATLÂNTICO TROPICAL
Authors: De Melo Matheus Henrique Bezerra , Almeida da Silva Eduardo , Martins Albert Smith Feitosa Suassuna , Felipe da Silva Daniel
Published: November 2024

A proposta do presente trabalho foi de avaliar projeções da Temperatura da Superfície do mar (TSM) sobre o oceano Atlântico Tropical Norte e a precipitação sobre o semiárido do Rio Grande do Norte, bem como a relação entre essas duas variáveis para os experimentos historical e RCP 6.0 do AR5/IPCC para o recorte temporal de 2006 a 2017 dos modelos. Desta forma, pode-se inferir o quão as projeções destes experimentos podem ser usadas como ferramentas para análise do estado futuro da TSM sobre o Atlântico tropical e sobre a precipitação no semiárido do RN. Utilizou-se os softwares RStudio e o Microsoft Excel 2017 para as análises estatísticas de precipitação, calculando o desvio padrão dos dados. Levando em consideração os resultados obtidos observou-se que nos meses em que a TSM sobre o atlântico tropical sul está mais aquecida e menos na porção Norte do oceano atlântico tropical é possível notar um aumento nas médias mensais e anuais de precipitação registrados. Desse modo, quando a região da TSM do Atlântico Sul está mais aquecida, a pressão em superfície diminui, assim, ocorre maior evaporação do conteúdo de água do oceano e corrobora a intensificação de movimentos ascendentes que intensificam a convergência de massa favorecendo a formação de nuvens e precipitação.
Governança Pública, Evidenciação e Amplitude de Participação Social em Conselhos de Saúde
Authors: De Souza Gonçalves Rodrigo , José Gonzaga Borges Tiago , De Oliveira Gonçalves Andrea
Published: November 2024

Objetivo: Este trabalho aprofunda a compreensão da amplitude de participação social e sua influência na análise de relatórios em processos de prestação de contas de Secretarias Estaduais de Saúde do Centro-Oeste/Brasil.
Fundamento: Para tanto, discutem-se as bases teóricas da governança pública sob a ótica da amplitude de participação social, da accountability e da evidenciação.
Método: Sob o ponto de vista metodológico, trata-se de um estudo qualitativo, cujos dados foram coletados por meio de entrevistas em profundidade com conselheiros estaduais de saúde em Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e de documentos. Quanto à qualidade da informação contábil, procedeu-se à análise documental das prestações de contas das Secretarias de Saúde do período de 2011 a 2013.
Resultados: Os resultados demonstram que a amplitude de participação social pode incrementar a qualidade dos relatórios, sobretudo quando há um ambiente de melhor controle social e governança atuando em conjunto na busca de melhor monitoramento e aplicação dos recursos públicos.
Contribuições: As evidências dessa pesquisa levam a concluir que o aprofundamento da governança pública pode resultar do esforço de ações articuladas entre governo e sociedade, na busca de uma melhor alocação dos recursos públicos destinados à política pública de saúde.
 Palavras-Chave: Amplitude de participação social. Conselhos de Saúde. Governança pública. Evidenciação contábil.
Análise dos Efeitos da Covid-19 Sobre o Preço das Ações de Diferentes Setores do Mercado Brasileiro
Authors: Reis Chain Diego , Vital Januzzi Flavia , Miranda Bouzan Pedro
Published: November 2024

Objetivo: Este trabalho analisou como a declaração de pandemia de COVID-19 pela Organização Mundial de Saúde impactou os preços das ações dos diferentes setores listados na B3.
Fundamento: Diante do alastramento da pandemia, a percepção de risco sobre os mercados se elevou, o que causou grande alarde no mercado de capitais, derrubando os índices do mercado de ações no mundo todo. Apesar desta incerteza, diferentes setores da economia são afetados em graus distintos e sua capacidade de resposta às condições adversas também varia.
Método: A amostra contou com 186 empresas. O método empregado foi estudo de eventos. A análise foi feita considerando os 100 pregões posteriores à data do evento como janela de comparação, sendo a data do evento o dia 11 de março de 2020.
Resultados: Os resultados encontrados indicam que a declaração de pandemia impactou negativamente todos os setores econômicos brasileiros. Os setores mais afetados no curto prazo foram os Tecnologia da Informação, Petróleo, Gás e Combustíveis e Consumo Cíclico. No longo prazo, os setores que ainda apresentaram perdas foram os de Saúde, Consumo Cíclico e Utilidade Pública.
Contribuições: Este estudo contribui com a literatura de finanças no sentido de entender o impacto que a COVID-19 causou nos diversos setores da economia e quais os setores foram mais impactados, sendo possível traçar estratégias para a recuperação das perdas econômicas a partir deste entendimento. Ainda, este estudo provém informações para o mercado de capitais como um todo, mostrando quais os setores são mais resilientes nesse contexto de crise.
Palavras-chave: COVID-19; Estudo de Eventos; Sensibilidade dos preços das ações.
A Relação do Perfil Tributário das Empresas com a Geração de Valor Adicionado e a sua Distribuição aos Agentes
Authors: Pereira Peon Diniz Matheus , Gomes Martins Vinícius
Published: November 2024

RESUMO
Objetivo: O objetivo desta pesquisa consistiu em analisar de que forma os aspectos do perfil tributário das empresas podem afetar a geração e a distribuição do valor adicionado entre os agentes.
Fundamento: Amparado na teoria dos stakeholders e da elasticidade da receita tributária, o estudo buscou traçar o perfil tributário através da utilização de métricas capazes de refletir o contexto tributário ao qual estão submetidas as empresas. Diante disso, características como a existência de incentivos fiscais, a agressividade tributária, os prejuízos fiscais e a carga tributária foram consideradas.
Método: A pesquisa examinou dados de 321 empresas listadas na B3, compreendendo os anos de 2010 a 2019, a partir da coleta de informações das demonstrações contábeis e da análise de conteúdo empreendida nas notas explicativas. Utilizando a metodologia de dados em painel, foram delineadas quatro equações, das quais se buscaram evidências das relações entre as proxies do perfil tributário das empresas com a geração e distribuição do valor adicionado aos agentes.
Resultados: Os resultados verificados demonstraram que a agressividade tributária possui relação positiva com a geração de valor adicionado. Porém, confirmando as predições iniciais sustentadas na teoria dos stakeholders, a agressividade tributária apresentou relação positiva com a remuneração dos acionistas, ao passo que revelou associação negativa com a dos credores e de pessoal.
Contribuições: Este estudo oferece subsídios aos diferentes stakeholders para que considerem em suas decisões os impactos da gestão tributária sobre a geração e distribuição da riqueza das companhias.
Palavras-chave: Valor Adicionado. Perfil Tributário. Distribuição do Valor Adicionado. Incentivos Fiscais. Agressividade Tributária.
Disclosure Voluntário Ambiental Via Twitter das Empresas Listadas no IBRX-100
Authors: Rejane de Medeiros Lima Claucione , Souza Jocykleber Meireles de , Gonçalves da Silva Prado Alexsandro , Araújo Amaral Duarte Camilla
Published: November 2024

Objetivo: O objetivo geral deste estudo é investigar o nível de disclosure voluntário ambiental promovido pelas empresas listadas no IBrX-100 via Twitter.
Fundamentos: A pesquisa é realizado à luz da teoria da legimidade (Patten, 1992), por meio da análise das divulgações realizadas no twitter.
Método: O discloruse voluntário foi analisado por meio do Índice de Evidenciação Ambiental (IEA), proposto por Bachmann, Carneiro e Espejo (2013), considerando-se para análise o período de 01 de janeiro a 31 de dezembro de 2019. Aplicou-se o teste teste Qui-Quadrado para avaliar a associação entre o IEA e as variáveis: (i) número de seguidores, (ii) setor, (iii) nível de governança corporativa e (iv) se pertencem ao Índice de Sustentabilidade Empresarial. Adicionalmente, verificou-se a relação entre as variáveis que mostraram significância estatística foi operacionalizada através da técnica de Análise de Correspondência (Anacor), apresentada por meio de mapa perceptual.
Resultados: Os resultados mostram que a média do Índice de Evidenciação Ambiental por parte das empresas ficou em 20%, o que corresponde a 2 itens atendidos por empresa. Além disso, constatou-se que a variável setor foi a única que apresentou associação significativa com o IEA, no qual o setor mais associado com um maior IEA foi o de Utilidade Pública, sendo a maior parte dessas empresas pertencentes ao ramo de energia elétrica.
Contribuições: Este estudo contribui para a literatura trazendo novos achados empíricos que auxiliam na compreensão dos impactos das midias sociais no disclosure voluntário corporativo.
WORKSHOP NOÇÕES DE PRESERVAÇÃO DE ACERVOS EM PAPEL
Authors: Rocha Maria Meriane Vieira , Casimiro Adelaide Helena Targino
Published: November 2024

WORKSHOP NOÇÕES DE PRESERVAÇÃO DE ACERVOS EM PAPEL
FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: REVISITANDO SENTIDOS E MODELOS
Authors: Macedo Sheyla Maria Fontenele
Published: November 2024

O artigo, recorte de tese doutoral, de natureza bibliográfica, tem por objetivo possibilitar que se compreenda a concepção de formação, seus significados, tramas, redes e rotas tomadas na esfera da formação profissional docente. A noção de formação encontra-se ainda numa miscelânea de sentidos nos dias atuais. O campo de estudos se abriu em diversos trajetos teóricos e hoje encontramos a formação editada sob inúmeros prismas, tais como a formação inicial, a continuada, a formação em serviço e à distância, dentre outras. Nesse sentido, são variadas as premissas sobre o contexto da formação que se replicam na área da educação, precisamente no terreno da docência, em que se revelam: os cinco “paradigmas alternativos” (ZEICHNER, 1983); do “professor reflexivo” (SCHÖN, 1983,1995); os modelos didáticos e os de formação (PORLÁN; RIVERO; POZO, 1998) e as teorias sobre a “epistemologia da prática” em Tardif (2002).  Esses são percursos que indicam modelos formativos adotados por décadas e que influenciaram a formação docente que temos hoje. Além disso, tal trabalho se mostra expressivo, pois revela tramas nas quais o significado de formação se encontra incluso, denotando que é preciso revisar o conceito, de modo a ressignificar as práticas docentes formativas.
IMPLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPLEXO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Authors: De Souza Borges Adilson , Coll Delgado Ana
Published: November 2024

O artigo tem o objetivo de discutir os pressupostos mais marcantes do pensamento complexo ou teoria da complexidade, sua proposta de construção de conhecimento, bem como algumas implicações para a pesquisa e formação docente. Através de uma abordagem qualitativa, desenvolvemos uma discussão teórica (MORIN, 1998; LIBÂNEO, 2005) e análise de conteúdo (BARDIN, 1977) de artigos dos periódicos da Capes que trataram do pensamento complexo no contexto da formação de professores. Os resultados revelam que o pensamento complexo é uma teoria significativa na construção do conhecimento na sua totalidade, que estimula o desenvolvimento de uma visão mais ampla, reflexiva, crítica, problematizadora e transformadora, que integra as diferentes dimensões pessoal, social e institucional. Além disso, apontam que no pensamento complexo o conhecimento se constituí na polissemia e profundidade, de forma transversal e inter/multidisciplinar, articulando teoria e prática, sujeito e objeto, subjetividade e objetividade, numa dinâmica que revela a complexidade e contradição das diferentes variáveis que constituem os objetos deste processo, potencializando a formação de um sujeito mais ativo na sociedade.
MEMÓRIAS CRIANCEIRAS: INFÂNCIA PANTANEIRA EM MEADOS DO SÉCULO XX
Authors: Zaim de Melo Rogerio , Scaglia Alcides José
Published: November 2024

Inspirado na poesia de Manoel de Barros, o presente artigo tem como objetivos: identificar jogos, brinquedos e brincadeiras realizados por crianças pantaneiras dos meados do Sec. XX e apontar os espaços nos quais essas crianças brincavam. Realizou-se uma pesquisa qualitativa tendo como instrumento de pesquisa a narrativa e a memória oral. Participaram da pesquisa 37 pessoas nascidas entre 1940 a 1970. Os dados analisados indicam que os jogos e brincadeiras realizados são jogos tradicionais, tendo a rua e a natureza como espaços para a sua realização.
A AUTONOMIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DIANTE DOS PROGRAMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURRICULARES EM CONTRATURNO NO ESTADO DO PARANÁ
Authors: Basei Andréia Paula
Published: November 2024

As Atividades Complementares Curriculares são atividades de livre escolha das escolas, oferecidas no contraturno para alunos matriculados em turmas regulares que se enquadram como complementares ao currículo obrigatório. Este trabalho objetiva analisar e compreender a autonomia dos gestores escolares frente ao desenvolvimento dos programas e projetos de atividades de complementação curricular em contraturno na abrangência do Núcleo Regional de Educação de Ivaiporã, Paraná. Como material investigativo da pesquisa, recorre-se a análise documental e aos dados empíricos obtidos em entrevistas semiestruturadas com os gestores dos 14 municípios pertencentes ao NRE. Com evidência nos resultados, argumenta-se que os gestores dispõem de uma pseudoautonomia, expressa nas suas diferentes dimensões: a financeira, a política, a jurídica, a administrativa e a pedagógica. Conclui-se que, embora se apregoem discursos de gestão democrática em que a autonomia é um dos princípios fundantes, as medidas impostas pelas diretrizes orientadoras dos programas e a pseudoautonomia são reflexo da intencionalidade de regulação e controle do Estado, de caráter linear e hierárquico, que restringe a participação sociopolítica dos envolvidos no processo educacional.
Emoções na escola:
Authors: Dos Santos Villar Lara , Regina Xavier da Silva Kátia
Published: November 2024

A pesquisa se propôs a reconhecer a relevância do tema emoções na perspectiva dos professores, produzir um material didático voltado para a problematização da temática emoções dos professores e promover um espaço de fala e escuta sobre o tema na formação continuada. O recorte para este artigo focaliza duas questões: qual a relevância das emoções no processo de ensino-aprendizagem, na perspectiva docente? Que estratégias são utilizadas pelos professores da Educação Básica para lidar com as próprias emoções diante de situações desafiadoras, em sala de aula? Um survey foi aplicado a 83 professores e foi feito um curso de extensão de 30 horas, do qual participaram sete docentes, todos da Educação Básica. A análise teve o apoio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionaires (IRAMUTEQ) e foi predominantemente qualitativa. Nas respostas dos professores sobre os estados emocionais em sua sala de aula, foram indicadas as emoções de alegria, prazer, frustração, tristeza, raiva, medo, amor, ansiedade e desânimo.  Sobre a forma como lidam com essas emoções, as ocorrências de palavras como controlar, respirar, conversar, acreditar, contribuir, respeitar, motivar, acolhimento, lidar e caminho, nos indicam um movimento promissor no contexto do ensino e da aprendizagem.
Formação de professores para o ensino superior:
Authors: Luquini Pereira Aline , Paixão Jairo Atônio
Published: November 2024

O objetivo desse estudo foi identificar as atividades realizadas por estagiários de docência vinculados a programas de pós-graduação das áreas das Ciências Biológicas e da Saúde de uma IES e analisar a influência dessas atividades na formação pedagógica do docente do ensino superior. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa do tipo descritiva e exploratória, na qual participaram 13 estudantes. Como resultados, identificaram-se três categorias de análise intituladas breve caracterização dos participantes; atividades realizadas no estágio de docência e por fim, perspectiva dos estagiários em torno das atividades recorrentes. Conclui-se que o estágio de docência possibilita o desenvolvimento profissional dos estudantes para o magistério superior, no entanto, as atividades desenvolvidas durante o estágio se apresentam desprovidas de elementos reflexivos em torno da ação pedagógica. Em suma, o contexto analisado, leva a considerar a necessidade de redimensionamento da estrutura dos estágios, com vistas a privilegiar a formação pedagógica dos futuros docentes que irão atuar no magistério nos mais diferentes contextos apresentados pelas IES no país.
Mobilizando saberes de Ciências da Natureza da BNCC a partir de oficinas didáticas para docentes dos anos iniciais do ensino fundamental
Authors: De Cássia Pistóia Mariani Vanessa , Nunes Sepel Lenira Maria
Published: November 2024

Este artigo apresenta estudos referentes ao desenvolvimento de Oficinas Didáticas de Ciências da Natureza como parte do Programa de Formação Continuada: Ensino de Ciências nos Anos Iniciais a partir da BNCC. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida a partir de um estudo de caso, que trabalhou com um grupo específico de docentes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. Os dados foram coletados a partir do planejamento e dos registros no Diário de Bordo da equipe que elaborou e executou a proposta das oficinas e de questionários aplicados aos docentes participantes. Como resultados constatamos que as Oficinas Didáticas foram avaliadas positivamente pelo grupo devido abordagem metodológica utilizada e as ações colaborativas e interativas dos encontros. Em relação aos dezesseis Objetos do Conhecimento (OC) apresentados pela BNCC para esta área, apenas um deles não foi considerado totalmente importante pelo grupo, já em relação a sua aplicabilidade em sala de aula, e a Unidade Temática (UT) Vida e Evolução contabilizou o menor índice de OC trabalhados até o momento da pesquisa pelos docentes em suas turmas de anos iniciais.
Aprendizagem baseada em desafios e suas contribuições inovadoras mediadas pelos recursos tecnológicos
Authors: Costa dos Santos Fábio Francisco , Motta Sarmento Alexandre Guilherme
Published: November 2024

No universo atualizado e diversificado das metodologias ativas de ensino e aprendizagem, há propostas metodológicas com características cada vez mais evolutivas e instigantes.  Este trabalho propõe-se a analisar a Aprendizagem Baseada em Desafios (ABD), identificando suas origens, características, e de que forma ela contribui na discussão de uma proposta de ensino conectada à nossa realidade permeada pela tecnologia.  Para tal, enquanto metodologia de pesquisa foram utilizadas pesquisas bibliográficas que proporcionassem um mergulho profundo nos fundamentos do tema, acessando relatos de experiencias, guias e autores relevantes.  Os resultados apresentam um compêndio da evolução da ABD enquanto metodologia ativa, e de que forma ela contribui para a inovação no ensino, almejando-se assim, promover discussões e trazer contribuições a outros estudos nesta área, além de inspirar pesquisadores à novas incursões científicas.
“Diferente dos seus amigos, eu acho você beautiful e kind”:
Authors: Souza Hall Silvia , Sarah Pedroso Vasconcelos
Published: November 2024

A literatura no campo da educação vislumbra infinitas possibilidades que transmitam experiências, conhecimentos, culturas e novas identidades, oferecendo ao aluno diferentes vocabulários e estruturas gramaticais que proporcionam o desenvolvimento da oralidade, escrita e das reflexões acerca do mundo, seja ele real ou o presente nos livros. Assim, este artigo buscou por meio de uma pesquisa qualitativa analisar e refletir o uso da literatura infantojuvenil nas aulas da língua inglesa em uma escola de idiomas de Santarém-PA, especificamente usando a obra de Raquel Jaramillo Palacio, “Wonder”, em uma tentativa de diálogo entre ensino da língua e literatura. Os dados foram gerados a partir de questionários que objetivavam ter acesso às preferências linguísticas e literárias dos alunos, atividades orais e escritas, e por fim um questionário reflexivo acerca da experiência dos alunos com as aulas. Os resultados mostram que a literatura infanto juvenil pode ser usada nas aulas de inglês como forma de motivar o aluno a ler, escrever e refletir o ambiente social e escolar no qual está inserido, contribuindo na ampliação de suas curiosidades e interesses.
centenário da independência em jornais do Recife:
Authors: Arantes Adlene Silva , Tavares da Silva Édla Kerollayne , Gomes dos Santos Joabe
Published: November 2024

Na perspectiva do ensino de história, as orientações legais, como as contidas na BNCC, preveem a utilização de diversas fontes a fim de tornar o ensino mais atrativo. Nesse caso, a utilização dos jornais como fontes para que os estudantes possam refletir sobre o cotidiano da época pode ser uma forma de abordagem do ensino de história na educação básica. Neste texto, discutiremos as comemorações por ocasião do Centenário da Independência no cenário pernambucano no ano de 1922, com o intuito de problematizar possibilidades de abordar a temática na educação básica no ensino de história, por meio do jornal. Para tanto, foram utilizadas edições de jornais do Recife (O Pequeno, A Província e Jornal do Recife) que circularam na semana em que se comemorou o Centenário da Independência brasileira (1822/1922). Na imprensa pernambucana, o Centenário mostrou-se um evento aguardado e planejado pela população.
análise do significado do uso dos resultados do ENADE no âmbito da gestão de um curso de Administração Pública
Authors: Santos Júnior Edmilson José , Dourado do Nascimento Jaqueline
Published: November 2024

Este artigo buscou analisar o significado do uso dos resultados do ENADE a partir da vivência da coordenação no âmbito da gestão de um curso de graduação em Administração Pública de uma Instituição Federal de Ensino Superior. A metodologia enquadra-se como estudo de caso, com abordagem qualitativa, a partir da realização de entrevista e da análise documental dos Projetos Político-Pedagógicos do Curso e das atas do colegiado de curso, com a elaboração de categorias analíticas relacionados a avaliação externa. Os principais resultados evidenciam que o ENADE, a avaliação de cursos e a autoavaliação institucional são compreendidos como importantes para o conhecimento da realidade do curso, embora os dados quantitativos dos resultados apresentam-se como uma limitação para o uso dos seus resultados. Nota-se que o PPP de 2010 trazia elementos do Sinaes e sua importância para o curso, já na versão de 2016 há somente informações sobre a avaliação da aprendizagem e de revisão do PPP. Conclui-se que os resultados da avaliação permitem a melhoria dos processos de gestão e didático-pedagógico, embora necessite do seu uso de forma adequada, considerando os aspectos somativos e formativos e a implantação de uma cultura avaliativa nas discussões nos espaços de gestão dos cursos.
Desenvolvimento Curricular:
Authors: Virgilio Pereira de Araujo Laryssa , De Jesus Souza Elaine
Published: November 2024

Aprendizagens, poder, interesses, valores, diferenças, sequências, sistema, concepção, implementação, avaliação, decisões, ensino, atrizes/atores, ideologias, prescrito, apresentado, programado, planificado, real. São alguns dos descritores que estão presentes na discussão sobre o currículo como um artefato cultural, que (re)produz diferentes saberes e práticas conforme o contexto social e político vigente. Mas afinal, o que o campo do desenvolvimento do currículo vem discutindo em suas pesquisas?  O campo do desenvolvimento curricular historicamente sempre deteve a atenção dos escritos sobre educação, e vem sendo amplamente investigado, com uma "pluralidade de ilhas discursivas” dos territórios dos conhecimentos. O objetivo desse estudo é dar visibilidade às pesquisas que focalizam no desenvolvimento curricular. Metodologicamente trata-se de um estudo de natureza qualitativa, de cunho bibliográfico, pois dispõe de material de produção científica disponibilizada através de um importante repositório da biblioteca de teses e dissertações, organizadas através da matriz RSL – Revisão Sistemática de Literatura. Os resultados evidenciam que docentes e discentes estão colocando em pauta os níveis de decisões curriculares em suas investigações acadêmicas. O estudo conclui que este mapeamento de pesquisas de produção científica no campo do desenvolvimento curricular oferece uma contribuição a mais para os avanços de mais investigações para o campo, que podem seguir a discussão para além, da dimensão conteudista e tecnicista, que foi constituído em nossa sociedade culturalmente.
INTERAÇÕES DISCURSIVAS NAS STREAMS DE SAMIRA CLOSE
Authors: Montargil Gilmar , De Lourdes Rossi Remenche Maria
Published: November 2024

O sujeito contemporâneo insere-se no mundo por meio de gêneros discursivos com alto grau de complexidade e hibridez que não respondem somente a propósitos comunicativos, mas possibilitam a transcendência ao outro por meio de demarcações identitárias, como pode ser observado no recente sucesso de transmissões de jogos pelo Facebook por parte de LGBTQI+. Considerando esse cenário, este artigo tem por objetivo analisar diferentes regimes de interação articulados nas streams da drag queen Samira Close a partir da hipótese de que a streamer configura uma hibridez de regimes de interação ao mobilizar diferentes aspectos sociais e comunicativos. Ancorados na proposta sociossemiótica de Landowski (2014a, 2014b), selecionamos como corpus três streams de Samira Close em sua page do Facebook Gaming que apresentam temáticas diferentes. A análise, que considerou as diferentes formas de interação, a saber, programação, manipulação, ajustamento e acidente, revela que a streamer aciona vários regimes ao mesmo tempo, e, em alguns momentos, alterna a regularidade semiótica ao mudar de game para a leitura de comentários on-line.
CONSIDERAÇÕES SOBRE GESTOS DA FALA
Authors: Alexandre da Silva Fabrício , Brito de Faria Evangelina Maria
Published: November 2024

Os gestos estão fortemente conectados à fala e a natureza dessas interações tem atraído uma atenção considerável de pesquisadores nas áreas de linguagem e multimodalidade. Apresentamos, neste trabalho, alguns conceitos explanatórios sobre o contínuo de Kendon relacionados à taxonomia (gesticulações, gestos preenchedores, emblemas, pantomimas e línguas de sinais), com base nos trabalhos de McNeill (1992, 2002, 2006, 2015) e demais autores, bem como sobre uma tipologia (dimensões) mais específica que considera os gestos icônicos, metafóricos, dêiticos e ritmados. Além disso, serão contemplados alguns aspectos relacionados à abordagem do gesto e da fala como um sistema integrado.