bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Karakterisasi Morfologi dan Kandungan Minyak Atsiri Beberapa Jenis Sirih (Piper sp.)
Authors: Widiyastuti Yuli , Haryanti Sari , Subositi Dyah
Published: January 2022

Piper merupakan salah satu marga dalam famili Piperaceae yang meliputi lebih dari seribu jenis tumbuhan yang tersebar di daerah tropis dan sub tropis. Sirih (Piper betle L.) adalah salah satu spesies dalam genus Piper yang sangat dikenal masyarakat, karena tidak hanya dimanfaatkan sebagai herbal namun juga memiliki nilai penting dalam kultur atau budaya masyarakat. Berdasarkan bentuk dan warna daun, rasa dan aroma, dikenal beberapa jenis sirih antara lain sirih cacing, sirih Jawa,  sirih gading, sirih banda, dan sirih cengkih. Untuk itu dilakukan penelitian karakterisasi morfologi dan kandungan minyak atsiri beberapa jenis sirih yang berasal dari beberapa daerah. Penelitian dilakukan secara eksploratif dengan mengambil spesimen beberapa jenis sirih, kemudian dilakukan karakterisasi morfologi di Laboratorium Sistematika Tumbuhan. Analisis minyak atsiri dilakukan secara stahl destilasi dan identifikasi kandungan minyak atsiri secara Kromatografi Lapis Tipis menggunakan fase diam Silikagel G dan fase bergerak toluene:etyl acetat: 93:7, visualisasi menggunakan vanillin asam sulfat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa jenis sirih yang dikenal dengan nama daerah sirih gading, sirih cacing, dan sirih hijau dengan nama botani Piper betle L., serta sirih merah dengan nama botani Piper crocatum L. atau Piper ornatum L. Perbedaan morfologi yang paling menonjol ada pada bentuk daun, tekstur daun, warna batang, warna tangkai daun, habitus, dan aroma. Kadar minyak atsiri masing-masing jenis sirih berturut turut: sirih hijau (0,6 %), sirih cacing (0,3%), sirih gading (0,3%), dan sirih merah (0,6%). Profil KLT dari minyak atsiri masing-masing jenis sirih menunjukkan perbedaan dalam jumlah spot maupun warna spot.
Ekstraksi dan Karakterisasi Senyawa Metilgalat dari Biji Mangga Indramayu (Mangifera indica. L).
Authors: Zulhipri Zulhipri
Published: January 2022

Biji mangga Indramayu (Mangifera indica. L) merupakan bagian buah mangga yang terbuang yang belum dimanfaatkan dengan baik. Biji mangga ini diketahui mengandung senyawa  bioaktif Metil galat yang memiliki potensi untuk digunakan sebagai bahan obat alami. Tujuan dari penelitian ini dilakukan adalah untuk mendapatkan pelarut ekstraksi yang sesuai dan efektif dalam ekstraksi senyawa Metil galat yang  terkandung dalam biji mangga Indramayu. Metoda penelitian yang digunakan adalah ekstraksi perendaman denganp elarut-pelarut polar Metanol, Etanol dan dengan Air panas yang kemudian dilanjutkan dengan pemurnian dan karakterisasi ekstrak dengan Kromatografi Gas Spektrometri Masa (GCMS). Hasil penelitian dari tiga pelarut yang digunakan, menunjukan perolehan ekstraksi senyawa Metilgalat tertinggi pada pelarut Air panas dengan hasil rendemen sebesar 13,58 %, sedangkan pelarut Metanol dan Etanol menghasilkan Metilgalat dengan rendemen yang lebih rendah yaitu : 5,51 % dan 8,59 %. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelarut yang paling baik dikembangkan untuk perolehan ekstrak senyawa Metil galat dalam biji mangga Indramayu adalah dengan Air panas.
Strategi Fakultas Farmasi Universitas Mulawarman dalam Pemanfaatan Sumberdaya Alam Hayati Sebagai Sumber Bahan Farmasi Potensial
Authors: Rijai Laode
Published: January 2022

Keunggulan Fakultas Farmasi Universitas Mulawarman yang tercantum dalam visi dan misinya adalah pemanfaatan sumberdaya alam hayati sebagai produk farmasi yang menyehatkan dan menjadi sumber pendapatan masyarakat. Paradigma dasar perumusan visi tersebut tidak hanya berorientasi menghasilkan lulusan berkualitas, tetapi harus berperan langsung dalam perbaikan kesejahteraan masyarakat, sesuai dengan tugas dan fungsi Perguruan Tinggi yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Pola pendidikan yang diterapkan antara lain melalui materi kurikulum dan fasilitas laboratorium yang sesuai dengan visi dan misi tersebut yaitu (1) materi kurikulum berorientasi menemukan bahan baku produk farmasi, membuat produk farmasi yang efektif (manjur, aman, nyaman) dari bahan-bahan baku yang ditemukan, menjamin kualitas dan keamanan produk yang dihasilkan sebelum dan setelah edar, serta penggunaan produk farmasi yang efektif (manjur, aman, nyaman) dalam bentuk pelayanan kepada pasien (individu) dan masyarakat (2) laboratorium dikembangkan dalam tiga kelompok yaitu (a) laboratorium pendidikan kefarmasian sebagai tempat praktikum mahasiswa (b) laboratorium Riset dan Pengembangan Kefarmasiaan sebagai tempat riset untuk menemukan bahan baku produk farmasi (industrsi bahan baku), membuat produk farmasi (industri formulasi), menjamin mutu dan keamanan produk farmasi sebelum dan setelah edar serta (c) laboratorium praktek kerja kefarmasian yang berperan sebagai latihan kerja terkait pelayanan farmasi.
 
Berdasarkan visi dengan paradigma dasar tersebut, maka strategi pemanfaatan sumberdaya hayati sebagai bahan farmasi potensial yaitu (a) wajib memiliki laboratorium Riset dan Pengembangan Kefarmasian yang berperan menemukan bahan baku produk farmasi dan perbanyakannya yang bersumber dari bahan alami termasuk hayati dan sintetis atau hasil modifikasi molekul alami, pembuatan produk farmasi yang efektif dari bahan baku tersebut (b) memiliki lahan kebun farmasi herbal pendidikan sebagai tempat penanaman herbal yang telah ditemukan laboratorium riset (c) memiliki industri farmasi sederhana berupa industri bahan baku bahan farmasi dan industri farmasi formulasi atau pembuatan produk (c) memiliki DIPA-PNBP anggaran penelitian rutin minimal Rp. 1 M/tahun untuk penelitian penemuan dan perbanyakan bahan baku bahan farmasi, penelitian formulasi produk farmasi yang efektif, serta penelitian penjaminan mutu dan keamanan produk farmasi. Obyek utama penelitian untuk penemuan bahan baku bahan farmasi adalah sumberdaya alam hayati karena Kalimantan Timur memiliki potensi tersebut. Dengan demikian Fakultas Farmasi UNMUL pada masa yang akan datang akan menemukan berbagai produk farmasi potensial dari bahan alami hayati yang dapat berperan sebagai sumber pendapatan masyarakat dan meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat.
Perjalanan & Prospek Produk Herbal di Indonesia
Authors: Sarwono Rachmat
Published: January 2022

Obat Tradisional adalah bahan atau ramuan bahan yang berupa bahan tumbuhan, bahan hewan, bahan mineral, sediaan sarian (galenik) atau campuran dari bahan tersebut yang secara turun temurun telah digunakan untuk pengobatan, dan dapat diterapkan sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat. Sekarang ini, obat tradisional atau lebih dikenal sebagai Jamu/Herbal sudah banyak berinovasi dari berbagai aspek seperti grade (Jamu, Obat Herbal Terstandard, Fitofarmaka),  klaim khasiat, proses produksi, teknologi yang digunakan, hingga bentuk sediaan yang lebih praktis untuk dikonsumsi seperti kapsul, pil, kaplet, cairan obat dalam dll.

Industri Jamu Borobudur telah menerapkan CPOTB/GMP dan menggunakan mesin-mesin modern buatan Jerman yang sangat mendukung dalam proses produksi sehingga menghasilkan produk yang berkualitas dan memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan. Disamping itu penggunaan software ERP SAP, membuat semua data yang ada diperusahaan dapat terintegrasi dengan baik untuk semua departemen, sehingga memudahkan management untuk memantu semua proses produksi maupun marketing, sehingga dapat mengambil keputusan yang cepat dan tepat. Software SAP memudahkan mampu telusur produk dari awal proses (bahan baku) sampai produk jadi (finish good).

Dengan slogan back to nature, peluang pemakaian herbal didunia meningkat, baik pasar domestik maupun internasional. Di pasar domestic, herbal mulai diterima di pelayanan kesehatan seperti puskesmas, klinik & rumah sakit, sedangkan pasar internasional,  penggunaan herbal semakin meningkat seperti di Amerika dan Eropa. Saat ini produk-produk borobudur  telah diekspor ke beberapa negara seperti Rusia, Jepang, Amerika, Malaysia, Filipina, Saudi Arabia dll.

Untuk bisa bersaing di pasar global, perusahaan harus mempunyai strategi yang tepat, antara lain : penggunaan bahan baku (local content) yang tinggi,  market oriented (bukan profit oriented), iklan (media cetak, televisi, maupun online), pameran, dan menerapkan sistem 5P (product, price, place, promotion & personal).

Syarat utama agar Herbal dapat bersaing dan diterima di pasar internasional, maka  produk herbal harus AMAN, BERMUTU DAN BERKHASIAT.
Aktivitas Ekstrak Bawang Tiwai (Eleutherine Americana (Aubl.) Merr.) Terhadap Bakteri Salmonella thyposa
Authors: Widayat Wahyu , Naspiah Nisa , Rijai Laode
Published: January 2022

Demam tifoid merupakan salah satu penyakit endemik yang terdapat di Kalimantan Timur, penyakit ini disebabkan oleh bakteri Salmonella thyposa. Suku dayak yang menghuni daerah Kutai Barat (Barong Tongkok) telah memanfaatkan bawang tiwai (Eleutherine Americana (Aubl.) Merr.) sebagai pengobatan demam tifoid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan kadar hambat minimum (KHM) ekstrak bawang tiwai menggunakan metode difusi agar dan dilusi cair, serta mengidentifikasi metabolit skunder yang memberikan aktivitas terhadap bakteri Salmonella thyposa menggunakan metode KLT bioautografi. Hasil perhitungan ANAVA yang dilanjutkan uji BNT (LSD) p <0.05, ekstrak etanol larut air memiliki aktivitas terhadap bakteri Salmonella thyposa pada masing-masing konsentrasi dengan konsentasi terbaik 12 %. Nilai KHM terdapat pada konsentrasi 2 % (zona hambat 13,14 mm). Berdasarkan hasil uji KLT bioautografi, metabolit skunder yang menunjukan aktivitas terhadap bakteri salmonella thyposa, diduga merupakan golongan kuinon.
Hubungan Kedisiplinan, Lingkungan Kerja, dan Kompensasi Terhadap Prestasi Kerja Karyawan PG. Wonolangan Probolinggo
Authors: Pratama Mohammad Mirza , Dhamayanthi Wenny , Pratama Fredy
Published: January 2022

Pengambilan lokasi Tugas Akhir ini bertempat di PG. Wonolangan Probolinggo. Tujuan penelitian ini adalah (1) Pengaruh Kedisiplinan, Lingkungan Kerja, dan Kompensasi terhadap Prestasi Kerja Karyawan PG. Wonolangan Probolinggo secara serempak maupun parsial, (2) Variabel yang paling dominan mempengaruhi Prestasi Kerja Karyawan PG. Wonolangan Probolinggo. Variabel bebas pada penelitian ini adalah Kedisiplinan (X1), Lingkungan Kerja (X2), Kompensasi (X3). Teknik analisa yang digunakan pada penelitian ini adalah regresi linear berganda. Dari hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa: (1) Secara serempak Kedisiplinan, Lingkungan Kerja dan Kompensasi berpengaruh terhadap Prestasi Kerja (2) Secara parsial Kompensasi berpengaruh secara signifikan terhadap Prestasi Kerja sedangkan Kedisiplinan dan Lingkungan Kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap Prestasi Kerja (3) Variabel yang paling dominan mempengaruhi Prestasi Kerja adalah variabel Kompensasi.
Analisis Pengendalian Persediaan Bahan Baku dengan Metode Economic Order Quantity (EOQ) pada Layla Bakery Jember
Authors: Larasati Ayu Dewi , Retnowati Naning , Abdurahman Alwan , Mayasari Financya
Published: January 2022

Layla Bakery merupakan usaha agroindustri yang terletak  di Jalan Ambulu No.110,  Kecamatan Balung,  Kabupaten Jember.  Produk dari Layla Bakery Jember antara lain roti pisang, donat, roti tawar, roti sisir dan lain-lain. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan jumlah persediaan bahan baku tepung optimal yang seharusnya dilakukan Layla Bakery, kapan waktu yang tepat untuk melakukan pemesanan kembali bahan baku tepung dan berapa total biaya pemesanan optimal untuk melakukan pengadaan bahan baku tepung. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah EOQ  (Economic Order Quantity) yang meliputi perhitungan Quantity untuk mengetahui jumlah pemesanan bahan baku yang optimal, alat analisis ROP  (Reorder Point)  untuk mengetahui kapan waktu yang tepat untuk melakukan pemesanan bahan baku kembali, alat analisis Safety Stock  untuk mengetahui persediaan pengaman dan TIC  (Total Inventory Cost)  untuk menghitung total biaya pemesanan bahan baku. Berdasarkan hasil analisis dengan  metode EOQ, jumlah pesanan bahan baku yang optimal yaitu sebesar  3.179 Kg dengan frekuensi pembelian 18 kali dalam satu tahun dengan pemesanan ulang bahan baku jika persediaan mencapai 704 Kg dengan total biaya persediaan sebesar Rp. 351.827.600.
Pengaruh Harga, Kualitas Pelayanan, Kualitas Produk dan Lokasi Terhadap Kepuasan Pelanggan pada Warung Makan Bakso Kabut Kabupaten Jember
Authors: Kogoya Nikinus , Ismail Andi Muhammad , Ambarkahi‬ Ratih Puspitorini Yekti , Wiguna Ardhitya Alam
Published: January 2022

Perkembangan bisnis di bidang kuliner di ikuti dengan meningkatnya persaingan dunia bisnis warung makan, Salah satuhnya Warung makan bakso kabut di kabupaten Jember. Pengelolah bisnis makanan berusaha lebih baik dalam membuat varian-varian baru dalam produk makanan, agar dapat menarik perhatian pelangan untuk tidak beralih kepada pesaing bisnis warung makan lainnya. Harga, Kualitas pelayanan, kualitas produk dan lokasi merupakan faktor penentu terhadap tingkat kepuasan pelanggan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh harga,kualitas pelayanan,kualitas produk dan lokasi, baik secara serempak maupun parsial terhadap kepuasan pelanggan pada warung makan bakso kabut. Metode dalam penelitian ini adalah survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pelanggan dan dan sampel penelitian ini sebanyak 50 responden. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa harga dan kualitas produk berpengaruh terhadap kepuasan pelangan sedangkan kualitas pelayanan dan lokasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan. dan harga merupakan variabel yang paling dominan dengan demikian harga yang ditawarkan kepada pelangan kompetitif. Bagi para pengelola warung-warung makan bakso kabut, sebaiknya meningkatkan kualitas pelayanan yang lebih baik, agar dapat meningkatkan kepuasan pelanggan.
Analisis Brand Equity (Kasus Pada Usaha Kuliner Bakso Mandiri Jember)
Authors: Anggraeni Vania Puspita , Kustiari Tanti , Muksin  , Hudori Huda Ahmad
Published: January 2022

Seiring perkembangan zaman usaha kuliner bakso semakin banyak dan mudah ditemui, sehingga persaingan usaha kuliner bakso juga semakin kompetitif. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh kesadaran merek, kesetiaan merek, asosiasi merek, dan kualitas yang dirasakan pada Bakso Mandiri Kabupaten Jember terhadap brand equity. Penelitian ini menggunakan 100 populasi yang telah ditetapkan peneliti sebelumnya dan dihitung menggunakan rumus slovin hingga menemukan 50 sampel sebagai responden dari konsumen bakso mandiri yang mengisi kuisioner tertutup dengan metode pengambilan data judgment sampling. Hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan pada penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa semua variabel bebas yang terdiri dari kesadaran merek, kesetiaan merek, asosiasi merek, dan kualitas yang dirasakan berpengaruh serempak pada variabel terikat brand equity (ekuitas merek) melalui uji F. Namun pada uji t hanya variabel kesetiaan merek yang berpengaruh signifikan terhadap brand equity.
Kata kunci: Brand Equity, Kesadaran Merek, Kesetiaan Merek, Asosiasi Merek, Kualitas yang dirasakan
Mengenal Siswa Disleksia Sejak Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
Authors: Muniksu I Made Sukma , Muliani Ni Made
Published: January 2022

Penulisan artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang kondisi siswa dengan disleksia. Disleksia bukanlah sebuah penyakit sehingga tidak ada obatnya, karena siswa disleksia hanya membutuhkan bimbingan dan perhatian khusus. Siswa-siswa disleksia bukanlah siswa yang bodoh, mereka hanya anak-anak unik memiliki caranya sendiri untuk menerima pembelajaran. Masyarakat luas di Indonesia belum banyak yang mengetahui tentang disleksia, jadi anak-anak yang tidak bisa membaca dan menulis hingga usia yang normal dianggap sebagai anak-anak yang bodoh atau malas. Padahal jika dilihat, anak-anak disleksia secara penampilan memiliki fisik yang sama persis dengan anak-anak normal seperti pada umumnya. Guru sebaiknya mendampingi siswa dalam melatih siswa mengenal tulisan dan bacaan, sehingga motivasi belajar siswa akan tumbuh terutama diawali di tingkat Sekolah Dasar. Contohnya dapat dilakukan dengan membacakan cerita yang menarik, menulisi di papan agar siswa dapat menyalin, menyediakan buku-buku bacaan bergambar dan tidak lupa lebih sering memberikan kesempatan kepada siswa disleksia untuk tampil di depan kelas untuk menambah motivasinya terutama dalam pembelajaran. Sehingga cara guru untuk mengatasi kesulitan belajar pada anak disleksia di Sekolah dasar adalah sebagai berikut : (a) Meningkatkan motivasi belajar pada siswa; (b) Menggunakan media pembelajaran yang menarik; (c) Meningkatkan rasa percaya diri pada siswa; (d) Tidak pernah menyalahkan anak atas kondisinya (disleksia); dan (e) Selalu mendampingi siswa pada saat  pembelajaran.
LKDP-GUIDED INQUIRY: PENGEMBANGANNYA PADA MATERI ORGAN GERAK HEWAN
Authors: Fadhil Ahmad , Handoko Akbar , Suherman Suherman
Published: January 2022

Bahan ajar sebagai sumber informasi dapat berfungsi untuk keperluan pembelajaran atau penyampaian informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, respon peserta didik dan pendidik terhadap LKPD dengan pendekatan quided inquiry materi organ gerak hewan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan jenis model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Penelitian ini dilakukan di MI di Kabupaten Pringsewu untuk pengambilan data respon peserta didik dan pendidik. Validasi dilakukan oleh ahli materi, media, dan materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian ahli materi sebesar 79,89% dengan kategori sangat baik, ahli media dengan presentasi sebesar 76,66% dan kategori layak, ahli Bahasa dengan presentasi sebesar 78,75%. Respon pendidik sebesar 96,25% dengan kriteria sangat tinggi, sedangkan respon peserta didik terhadap uji skala kecil dengan presentasi sebesar 92.50%, dan uji skala besar dengan presentasi sebesar 83,20%. Sehingga LKPD dengan pendekatan guided inquiry layak dan sangat menarik digunakan sebagai media pembelajaran IPA. Media ini dapat dijadikan solusi dalam pembelajaran kedepannya.
FENOMENA BULLYING PADA TEMAN SEBAYA DI SDN NO 123 TANASSANG
Authors: Nirmalasari Nirmalasari , Hasmiati Hasmiati , Nurjannah Nurjannah
Published: January 2022

Penelitian ini berangkat dari sebuah fenomena yang menyita perhatian dunia pendidikan zaman sekarang dimana kekerasan (bullying) di sekolah, baik yang dilakukan oleh guru terhadap siswa, maupun oleh siswa terhadap siswa lainnya. Bentuk –bentuk tindakan bullying pun beragam. Banyak sebab siswa melakukan perilaku bullying. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bentuk-bentuk tindakan/perilaku bullying (2) Faktor-faktor penyebab terjadinya perilaku bullying. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan lapangan (field research). Subyek dari penelitian ini adalah guru dan siswa. Adapun metode pengumpulan data yaitu dengan wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk tindakan bullying yang terjadi di Sekolah Dasar khususnya di SDN No. 123 Tanassang adalah tindakan bullying secara fisik dan tindakan bullying secara psikis/mental. Adapun faktor-faktor penyebab terjadinya bullying yaitu adanya pengaruh teman, lingkungan atau pergaulan siswa, dan siswa merasa lebih hebat diantara teman lainnya.
PEMANFAATAN CERITA BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA DI SD NEGERI 4 KUBU BANGLI
Authors: Ekayani Ni Luh , Prima Dewi PF Kadek Aria , Tilem Pastika I Gede
Published: January 2022

Minat baca merupakan dorongan kuat yang disertai dengan upaya seseorang untuk membaca. Membaca memiliki peran penting pada kemajuan suatu negara. Namun, faktanya banyak siswa khususnya di sekolah dasar memiliki minat baca yang rendah. Hal ini ditenggarai karena bahan bacaan yang kurang menarik. Oleh karena itu diperlukan bahan bacaan yang menarik dan dapat menumbuhkan minat baca siswa. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui: (1) Implementasi pemanfaatan cerita bergambar dalam menumbuhkan minat baca siswa di SD Negeri 4 Kubu, (2) Perkembangan minat baca siswa melalui pemanfaatan cerita bergambar di SD Negeri 4 Kubu, (3) kendala-kendala dalam pemanfaatan cerita bergambar dalam menumbuhkan minat baca siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Adapun teori yang digunakan yaitu teori behaviorisme yang dikemukakan oleh Ivan Petrovich Pavlov dan teori motivasi yang dikemukakan oleh B.F Skinner. Dalam mengumpulkan data menggunakan metode observasi, wawancara, studi kepustakaan, dan studi dikumentasi. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan metode pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penyimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian (1) Implementasi cerita gambar yang dibahas mulai dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. (2) minat baca siswa tumbuh melalui pemanfaatan cerita bergambar yang disasarkan pada indikator minat membaca yaitu : kebutuhan terhadap bahan bacaan, tidakan untuk mencari bacaan, rasa senang terhadap bahan bacaan, ketertarikan terhadap bacaan, dan keinginan untuk selalu membaca. (3) kendala-kendala dalam pemanfaatan cerita bergamar yaitu: kondisi fisik, kondisi psikis, terbatasnya jumlah cerita yang sama, kemampuan membaca, kuota internet, lingkungan, dan orang tua.
PEMBELAJARAN LITERASI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SEKOLAH DASAR
Authors: Agus Sudianta Pasek Dek , Sueca I Nyoman
Published: January 2022

The school literacy movement was developed based on nine priority agendas (Nawacita) which aimed to grow and develop the ability of reading and writing. Both of these abilities are contained in Indonesian language subjects. Indonesian Language subjects are a means of conveying knowledge. Through learning Indonesian especially reading and writing, students can master other subjects. Student learning success is greatly influenced by their ability to speak. The definition of literacy through the scientific approach in Indonesian language subjects is more directed at information skills. Information ability refers to several activities, namely observing, asking, trying, associating, and communicating. The process of observing includes seeking information, seeing, hearing, and listening. The questioning activity was carried out as one of the processes of building students' knowledge in the form of concepts in group discussions. Trying activities are useful to increase students' curiosity which includes planning, designing, and obtaining information. Associating activities can be done by analyzing and predicting, while communicating activities are a means to convey the results of conceptualization in oral or written form.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU AGAMA HINDU
Authors: Pradnyawati Ida Ayu Made
Published: January 2022

Teachers, including teachers of the Hindu religion, are often expected to upgrade their practices and learning methods. It is necessary to do this so that the process of learning is contextual. Contextual learning involves modifying the idea of teaching and learning or learning in class according to the creation of thoughts and changes. Situations and circumstances of learning should continually alter. According to these modifications, learning methods and approaches must therefore be established. However, without a well-thought-out strategy, this transition in teaching methods cannot be carried out, and the operational steps must be systematically defined. A study is needed for teachers to understand whether improvements in teaching strategies have been directed following the learning goals and in line with the anticipated learning outcomes. This study is called research into classroom behaviour. In addition to experience as a teacher who had performed classroom action research, this study was carried out based on a literature study on Classroom Action Research—starting from compiling a classroom action research proposal (planning), implementing behaviour, observing and reflection, the classroom action research steps. Observations, data collection, follow-up and classroom action study studies were also performed alongside the action's introduction.
NILAI – NILAI DAN KONSEP PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PENDIDIKAN AGAMA HINDU MENURUT CANAKYA NITI SASTRA
Authors: Sari Ketut Puspita
Published: January 2022

Pendidikan agama dapat menggerakan serta mempraktikan ajaran – ajaran agama hindu sehingga membentuk nilai moral dan etika yang mulia dalam kitab suci , pada bagian Canakya Niti Sastra meyatakan pendidikan multikultural terkait dengan hubungan antar sesama manusia ( Tri Hita Karana) . Di dalam kitab Canakya Nitisastra ini  sepenuhnya memuat atau mengajarkan nilai-nilai pendidikan multikultural dalam pendidikan Agama Hindu dengan wujud kebudayaan dan unsur kebudayaan . di dalam Kitab Suci Canakya Nitisastra ini mengajarkan kebahagiaan, pengendalian nafsu, amarah, lobha, kebijaksanaan, tidak iri hati, mengendalikan pikiran , menjalankan darma , kedamaian dan  lainnya yang menuntun pada jalan kebenaran, keharmonisan . Pesatnya perkembangan teknologi digital dan ilmu pengetahuan dewasa ini telah mempengaruhi karakter , nilai moral pada anak –anak yang sejatinya dihadapkan pada tantangan yang berat . Mengajar anak –anak harus diarahkan untuk memperkuat dan menyelaraskan moral mereka . Pendidikan Hindu dapat menjadi agen normative yang membangun setiap karakter Indonesia modern melalui kearifan lokal yang dimilikinya yang mengartikan mereka sebagai memotivasi anak – anak
PANCA SATYA TERSIRAT DALAM EPOS MAHABHARATA SEBAGAI PEDOMAN PENDIDIKAN KARAKTER GENERASI HINDU
Authors: Natih Putu Ari
Published: January 2022

Ethics is a procedure of behavior that indicates the merits of an attitude and habits. In Hinduism, ethics is one of Hinduism’s three based frameworks (Tiga Kerangka Dasar) which is a part of morality. While morality is a moral that implies a code of conscience conduct as a guide for someone to be used as a foundation for good behavior in his life. It means that people who have good morality or character are seen from their ethical or code of conduct. In this millennial era, there are many moral degenerations that tend to leave good ethics such as rude behavior, lack of honesty and not being able to control the mind on negative things. This paper aims to motivate and provide reflection to the community in general, as well as children and adolescents in particular, through ethical and moral values that focus on the lesson of Panca Satya from Mahabarat Epic in order to realize character education that has been conceptualized in the education curriculum.

Key word: Panca Satya in Mahabarata, Character Education
TANTANGAN FILOSOFIS PENDIDIKAN (MEMAHAMI ANCAMAN LINIERITAS PENDIDIKAN MODERN)
Authors: Satya Wira Dananjaya Ida Bagus Made , Danu Tirta Made
Published: January 2022

Pendidikan adalah rencana konstruktif dalam membangun manusia sebagai suatu keutuhan, pendidikan diyakini sebagai bagian penting untuk membangun Negara. Pendidikan menjadikan manusia sebagai subjek sekaligus objek, sebagai objek pendidikan manusia direkayasa secara kultural, diberikan pemahaman dan pengetahuan. Manusia membebaskan dirinya dari kegelapan berfikir menuju kecerahan budhi. Pendidikan juga sepenuhnya membebaskan tidak hanya untuk bekal keahlian, namun bekal kebebasan untuk menjadi manusia yang memiliki pemahaman yang baik dan luas tentang dunianya dan dunia disekitarnya.
Kata Kunci: Pendidikan, Manusia, Pembebasan
PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA, KUALITAS PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB D YPAC BALI
Authors: Ary Sukanti Ayu Putu Dewi
Published: January 2022

PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA, KUALITAS PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP  PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU ANAK RETARDASI MENTAL DI SLB D YPAC BALI
POLA ASUH DALAM KELUARGA DAN PENGARUHNYA PADA PENDIDIKAN KARAKTER
Authors: Siregar Nurliani , Hutahaean Hasahatan , Meka Minar Aprinita , Depari Regita , Hasugian Romiana , Tambunan Tiur Mida , Sitepu Wahyuni , Ginting Emia Kesya Ruliati
Published: January 2022

Penelitian ini mencari Pola Mendidik Anak kepada warga dusun Pintubesi yang menganut agama Hindu. Pola Mendidik Anak adalah suatu proses yang dilakukan untuk meningkatkan serta mendukung perkembangan fisik, emosional, sosial, finansial, dan intelektual seorang anak dari bayi hingga dewasa. Dan penelitian mengetahui bagaimana cara mendidik anak dalam Umat Agama Hindu serta persamaan atau perbedaan yang tampak dengan penganut agama lain disana. Dari observasi awal diduga bahwa semua warga dengan latar agama masing-masing di Pintubesi mempunyai pola yang sama dalam mendidik anak. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitaf degan triangulasi wawancara, menyebar angket dan diskusi bersama. hasilnya dinyatakan bahwa sebagai orang tua harus mampu mendidik anak agar tumbuh menjadi anak yang baik (suputra) dan berguna bagi sesama. Selain itu, orang tua juga harus mampu menanamkan nilai-nilai positif kepada anak sehingga pola pertumbuhan anak sesuai dengan yang diajarkan oleh Agama Hindu. Dari sisi budaya tidak tampak perbedaan pengasuhan anak diantara warga yang bersuku karo di Desa Pintu Besi, meski dengan agama berbeda.
MENUMBUHKAN KARAKTER MANDIRI PESERTA DIDIK DI MASA PEMBELAJARAN ONLINE SEBAGAI IMPLIKASI DARI COVID-19 DI SMK NEGERI 5 DENPASAR
Authors: Jaya I Kadek Arta
Published: January 2022

Saat ini hampir disemua Negara diseluruh dunia mengalami krisis akibat telah terjangkit Corona Virus Disease (COVID-19). Virus ini awalnya muncul di Negara China, tepatnya di Kota Wuhan pada bulan Desember di akhir tahun 2019. Covid-19 ini sangat berbahaya karena penularannya dari manusia ke manusia lain begitu cepat dan bahkan sampai saat belum ada obat yang dapat menanggulangi virus corona tersebut.tak terkecuali di Indonesia, yang semakin hari jumlah kasus COVID-19 semakin meningkat dengan pesat. Akibat adanya wabah ini sangat berdampak besar hampir di seluruh aspek kehidupan, mulai dari aspek ekonomi, sosial, budaya, bahkan pendidikan. Hampir disemua jenjang pendidikan yang awalnya dilakukan pembelajaran disekolah kini beralih menjadi pembelajaran secara daring/online. Jurnal ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh pendidikan karakter mandiri terhadap peserta didik selama pembelajaran daring/online. Kajian ini dilakukan melalui studi kepustakaan dengan melihat hasil dari survey dan jurnal-jurnal dari media elektronik. Kesimpulan dari jurnal ini adalah adanya implementasi penanaman karakter mandiri terhadap peserta didik selama proses pembelajaran daring di SMK Negeri 5 Denpasar
Pemanfaatan Media Google Classroom Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 Di IHDN Denpasar
Authors: Wulandari Ida Ayu Gde
Published: January 2022

The use of online media as a learning medium is so familiar. Utilization of media in the midst of a global pandemic is the main choice to overcome social and physical distancing at this time. Demands in the world of education to be able to adapt to technological developments in addition to aiming to support the smooth course, also aims to streamline learning, in accordance with learning anywhere and anytime. Various forms of Learning Management System (LMS) that exist today, online learning media such as Google classroom in lectures are very commonly used by lecturers to support learning outcomes, through the features they have. Collecting data is using quantitative descriptive by using google form which are 108 respond by spreading online to Religion Education students. The purpose of this paper is to determine the use of google classroom in lectures and to find out the advantages and disadvantages of using google classroom media. Based on the results of the distribution of questionnaires to students majoring in religious education, it shows that more than 90% of students are accustomed to using google classroom with the benefits they have. In addition, some weaknesses are also felt by students during the learning process using only google classroom media.
Kasus ‘Baiq Nuril’ Sebagai Refleksi Pembelajaran Guna Meningkatkan Mutu Etika Profesi Kependidikan
Authors: Permana I Dewa Gede Darma
Published: January 2022

The 'Baiq Nuril' case is a case involving a former honorary teacher at SMAN 7 Mataram, West Nusa Tenggara (NTB), named Baiq Nuril Maknun with his superior, Mr. Muslim, who is the principal of SMAN 7 Mataram. In this regard, this study is interested in examining the case to find out the reflection of its learning in order to improve the quality of educational professional ethics. In this study, several problems were also formulated, namely related to the complete chronology of the 'Baiq Nuril' case, regarding the ethics of the educational profession related to the 'Baiq Nuril' case, along with the reflection of learning from the case as an increase in the quality of educational professional ethics. This study uses a case study research type, with data collection methods using library research techniques and using data analysis from Miles and Huberman. The results of this study indicate that there are several educational professional ethics that were violated in the 'Baiq Nuril' case, especially those concerning the personal competence of education personnel. Through this research, it is hoped that it can provide a reflection of learning so that similar cases do not happen again in the future, and are useful in improving the ethics of the educational profession.
Improving The Quality Of Graduates Of Early Children Education Study Program Through SPMI
Authors: Syam Rifqi Zaeni Achmad , Sauri R. Supyan , Indah Rosiana Nurwa
Published: January 2022

This study aims to describe a strategy for improving the quality of graduates of the Early Childhood Education Study Program as an effort to improve the quality of education at the Nusantara Islamic University of Bandung. The research was conducted at the Early Childhood Education Study Program at Nusantara Islam University, with the subject of the Quality Assurance Unit (UPM) of the Early Childhood Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education. The method used in this study uses a qualitative approach with the case study method. Data collection techniques through direct observation, searching documents and archives, and in-depth interviews. The results showed that there were SPMI policies and concepts in the form of academic quality standard documents and non-academic quality standard documents compiled by the Quality Assurance Unit (UPM); Quality Assurance Unit (UPM) as the coordinator in the determination, implementation, evaluation, control and improvement of SPMI in the Early Childhood Education Study Program; SPMI implementation is carried out by drafting a design in the form of an SPMI cycle; The obstacles faced by leadership commitment are not optimal, the number of auditors is very limited, SPMI activities are only carried out as limited as routine steps taken in anticipation of obstacles in the form of providing experts in the implementation of SPMI, training for young auditors, fostering a spirit of quality assurance, conducting evaluations every semester. Utilization of the results of the SPMI evaluation in order to build a quality culture, BAN-PT accreditation and customer satisfaction.
Philippine Qualifications Framework and South Korea’s New Southern Policy: Towards Quality Tech-Voc Education
Authors: Ancho Inero , Prima Dewi PF Kadek Aria
Published: January 2022

This study is an attempt to revisit the Philippine Qualifications Framework (PQF) vis-à-vis South Korea’s New Southern Policy (NSP). The focus is on the tech-voc education given PQF mandates concerning NSP’s agenda. The PQF-NSP alignment in the context of tech-voc is emphasized as inputs are provided towards quality tech-voc education in the Philippines. This qualitative study uses policy document analysis as a methodology, primarily involving PQF and NSP. According to Cardno (2018), policy document analysis is a significant instrument for leaders in the education sector as it also functions as a research technique. Policies are accessed through retrieval from website searches (Patel, et al., 2017). Harmonizing mandates provisions, and agenda of the NSP and PQF provides clear-cut directions towards quality tech-voc education in the Philippines. Institutionalizing qualifications and standards through the PQF serve as a mechanism to complement existing practices not just in the country but in the ASEAN region as well. As PQF acts as an instrument to advance policy planning, creation, and implementation, the Philippines affirms its role in contributing to the region’s qualifications framework by gaining recognition and impact.  This is a prime invitation for NSP to maximize and be an active partner in upholding quality and standards, and in this case, through the context of tech-voc education.  
Evaluasi Kinerja Lembaga Penjaminan Mutu Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai
Authors: Nurjannah Nurjannah , Irmayanti Irmayanti , Mirna Mirna
Published: January 2022

The purpose of the higher education quality assurance system is to ensure that all higher education standards run systematically and continue in a sustainable manner. Therefore, it is hoped that a quality culture will grow and develop in the university environment. In implementing the Quality Assurance System, Islamic Institute of Muhammadiyah Sinjai has a Quality Assurance Agency (LPM) which is tasked with implementing the SPMI. LPM as the organizer of SPMI acts as a tutor, facilitator, internal consultant, quality control and referee for the operations of all existing units. The evaluation was carried out in the form of distributing questionnaires filled out by the academic community which included the ability of LPM staff to meet document needs, the reliability of LPM staff in serving users, socialization of LPM product information, evaluation and monitoring of guidelines or standards, publication of evaluation results and monitoring of guidelines or standards, follow up evaluation and monitoring, service speed of LPM members, accuracy of service schedule implementation, and accuracy of completing tasks.
Mengidentifikasi Kendala Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Sebagai Upaya Pengembangan Mutu Budaya Literasi Di SMA Negeri Bali Mandara
Authors: Sutriyanti Ni Komang , Dharmawan I Made
Published: January 2022

The School Literacy Movement is a government program that focus on developing the quality of literacy culture in schools. SMA Negeri Bali Mandara is one of the schools that is quite intensive in organizing this program. Even since this school was founded, literacy activities have been done as Silent Reading. Reflecting on this, this study selected students of SMA Negeri Bali Mandara as samples to identify obstacles during the implementation of the School Literacy Movement. In this study, several problems were also formulated, namely related to the implementation of the school literacy movement at the SMA Negeri Bali Mandara, various obstacles faced, and the efforts to overcome them. This research was using qualitative research as research methods and with primary and secondary data sources. The technique of determining informants were using purposive sampling technique. Data collection methods was using observation techniques, interviews, document recording, and literature study and using data analysis from Miles and Huberman. The results of this study indicated that, Bali SMA Negeri Bali Mandara had implemented the school literacy movement through three stages, namely habituation stage, development stage, and learning stage. During its implementation, the obstacles faced were identified regarding facilities and infrastructure, human resources, and time allocation. Through this research, it is hoped that the quality of literacy culture can be developed because all obstacles are known and faced.
Evaluating Online Learning Implementation in Teacher Education During Covid-19 Pandemic; A Quality Assurance Cycle in STKIP Al Hikmah Surabaya
Authors: Syafi'i Ahmad
Published: January 2022

Tujuan penelitian ini adalah melaporkan hasil analisis kegiatan monitoring dan evaluasi pelaksanaan perkuliahan daring atau Belajar dari Rumah (BDH) di STKIP Al Hikmah Surabaya di semester genap tahun akademik 2019/2020. Subyek penelitian ini adalah 33 dosen dari 5 program studi yang ada di STKIP Al Hikmah Surabaya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner monitoring dan evaluasi perkuliahan daring harian yang wajib diisi oleh seluruh dosen seusai mengampu mata kuliah. Hasil penelitian ini dikategorikan dalam 5 aspek besar yaitu: 1) aplikasi perkuliahan daring yang paling sering digunakan dosen, 2) aktifitas perkuliahan daring yang paling sering dilaksanakan dosen, 3) persentase tingkat pengumpulan tugas terstruktur/ portofolio, 4) tingkat partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan daring, 5) hambatan/tantangan yang paling sering dihadapi dosen dalam pembelajaran daring.

 

Kata kunci: monitoring, evaluasi, perkuliahan daring, kampus keguruan, Covid-19
Pendidikan Karakter Memperkuat Eksistensi Pendidikan Agama Hindu pada Era Industri 4.0
Authors: Ratni Putu , Sueca I Nyoman
Published: January 2022

This article is based on research that aims to align Hindu education with industrial development 4.0, which is an era of disruption in order to make it able to answer challenges also able to overcome the massive obstacles of Hindu education implementation without losing the essence of it. The research has been conducted by a qualitative approach; data were collected by the technique of observation, interview, documentation, and literature study; the data analysis utilized descriptive technique. The result of the research showed there are three important things that Hindu education needs to attempt, those are (1) switching the old mindset which is chained by the bureaucratic become the disruptive mindset that put cooperative ways forward, (2) applying self-driving in order to create reforms as the demand of 4.0 era, (3) has to be able to develop a digital basis new service system. Finally, it can be concluded that science and technology development in the global age delivers challenges and obstacles to Hindu education which also continues to develop and change. Therefore, Hindu education in this disruption revolution era 4.0 has been demanded to be sensitive to community social changing phenomenons, willing to do self-disruption through character education because if it persistence to stay on the old method and management also being sealed from the dynamic world, its existence will be slumped and underdeveloped.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MOBELIN) UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN
Authors: Kaswar Andi Baso , Nurjannah Nurjannah
Published: January 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran interaktif untuk membantu mahasiswa Universitas Negeri Makassar dalam memahami materi algoritma dan pemrograman dasar khususnya pada situasi saat ini yang sedang dilanda pandemic covid-19 yang megharuskan pembelajaran dilakukan secara online. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Untuk mendapatkan modul yang valid dan efektif, maka dilakukan pengujian validitas terhadap instrumen penelitian serta pengujian validitas terhadap modul yang dikembangkan. Modul yang telah dikembangkan kemudian dinilai oleh subjek penelitian untuk menentukan keefktifannya.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa MOBELIN dinyatakan memenuhi kevalidan dan keefektifan. Hasil ini diperoleh setelah dilakukan uji validitas oleh para ahli yang terdiri dari validasi instrumen pada keseluruhan aspek berada pada kategori valid yakni 3,32. Sementara itu, MOBELIN dikatakan efektif digunakan berdasarkan penilaian mahasiswa yang terdiri dari beberapa aspek yaitu pada aspek materi dengan skor 3,48 dengan kategori baik, aspek efektifitas dengan skor 3,41 pada kategori baik, aspek tampilan dengan skor 3,56 dengan kategori sangat baik, aspek kemudahan dalam mengakses dengan skor 3,60 dengan kategori sangat baik dan aspek keoptimalan dalam pembelajaran dengan skor 3,36 dengan kategori baik sehingga rata-rata skor secara keseluruhan adalah 3,45 dengan kategori baik. Sehingga,dapat disimpulkan bahwa MOBELIN dapat digunakan sebagai bahan ajar alternatif untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
EFEKTIVTIAS PEMBELAJARAN DARING PADA PENDIDIKAN VOKASI
Authors: Nurhayanti Ketut
Published: January 2022

This study aims to describe the effectiveness of online learning in vocational colleges in Hindu theory courses and electrical installation practices. Assessment indicators are student learning outcomes, learning completion, student interests and motivations as well as attractive learning experiences experienced by students during online learning. Quality research with qualitative descriptive research approach is used in this study. Data collection techniques using questionnaires in the form of essays are disseminated through the google form platform and interviews conducted with google meet. Respondents numbered 50 students. The results of online learning research are effective if reviewed from indicators of the value of learning outcomes and complete materials but are not effective if reviewed from behavior changes. Indicators of attractive learning experience will be fun assuming the media used and lecturers can package materials in an interesting, interest and motivational learning students more to the obligation to get value and no other learning alternatives except online.
Raja Yoga Sebagai Jalan Mencapai Pemahaman Akan Hakikat Brahman (Studi Kasus Pustaka Suci Bhagavad Gītā)
Authors: Adnyana Ida Bagus Putu
Published: January 2022

Catur Yoga are four ways that humans can take to unite themselves with Brahman. The four paths include Karma Yoga, Bhakti Yoga, Raja Yoga, and Jnana Yoga. Of the four paths, this study will discuss Raja Yoga, which is the most difficult way or way for humans to do if it is done without the assistance of a spiritual teacher. Raja Yoga teachings emphasize the process of the self to be able to control all activities of the movement of the mind for the realization of a clear and good mind and always focus on Brahman. The state of the self that is able to control the movement of one's mind in the Yoga Sutras of Patanjali is called Citta Vrtti Nirodha. Citta Vrtti Nirodha will lead human life to Moksartham Jagadhita Ya Ca Iti Dharma. The teachings of Raja Yoga will be studied in depth and comprehensively using the literature study of the sacred literature of Bhagavad Gītā as the main source.
Prenatal Yoga Untuk Kondisi Kesehatan Ibu Hamil
Authors: Adnyani Kadek Dwitya Widi
Published: January 2022

In essence, pregnancy is a natural nature that must be carried out by women which at the same time can be a threat to the safety of their souls. So that this is not a serious threat, pregnancy needs treatment with good help. One of the activities that pregnant women can do is doing prenatal yoga activities. Yoga is a form of mind body practice that originated in India. Yoga is a science that explains the link between physical, mental, and spiritual humans to achieve overall health. Prenatal yoga (yoga for pregnancy) is a modification of classical yoga which has been adapted to the physical condition of pregnant women which is done with a more gentle and slow intensity. The principles of prenatal yoga are the principles of prenatal yoga, namely breathing with full awareness. Prenatal yoga practice can help improve the health of pregnant women. Posture and breathing exercises have a relaxing effect and help reduce physical stress. There are several techniques that can be done in prenatal yoga, namely calming or centering the mind, pranayama, warming up and implementing asanas for pregnant women.