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Réflexions sur la prévention de certaines formes contemporaines de dépression
Authors: de Tychey Claude , Lighezzolo Joëlle , Claudon Philippe , Diwo Rosine
Published: October 2012

Résumé Les auteurs proposent, par une revue de littérature, une réflexion sur la prévention de la dépression dans certaines formes contemporaines fréquentes. Les périodes pré et postnatales sont étudiées ; l’enfance et l’adolescence le sont également au travers de deux problématiques cliniques fréquentes (respectivement l’instabilité psychomotrice infantile et la tentative de suicide). Les propositions préventives sont issues des résultats de travaux de recherche variées et montrent l’utilité de mettre en place des dispositifs, même simples, au sein des structures déjà existantes d’accueil des personnes. Une discussion sur les facteurs de risques est aussi proposée.
Pertinence des évaluations des psychothérapies ?
Authors: Raoult Patrick-Ange
Published: October 2012

Résumé En posant en arrière plan la question politique de l’exercice de la psychothérapie et les aspects professionnels incidents, il s’agit d’un débat qui a trait à une préoccupation technique, une problématique scientifique et des enjeux idéologiques. Ceci conduit à étudier la pertinence des modes d’évaluation préconisées par le rapport de l’Inserm tant au plan épistémologique qu’au plan méthodologique. Le colloque de Chambéry (« Pertinence des psychothérapies », 2005) a eu pour principe de traiter de ces questions de l’évaluation des psychothérapies, à partir des aspects méthodologiques et épistémologiques, en conservant une distance critique à l’égard de ce qui s’offrait comme nouvelle croyance. Il s’agit alors de promouvoir un nouvel axe de recherches centrées sur les problèmes cliniques et les processus.
Montrer, démontrer : les apories de la conviction
Authors: Perron Roger
Published: October 2012

Résumé L’analyse du rapport Inserm « Psychothérapies : trois approches évaluées » conduit à souligner les limites de certaines méthodologies. Un usage inapproprié de ces méthodes peut, en effet, conduire à une démarche biaisée dont les conclusions ne sont pas acceptables. Ces méthodes sont-elles utilisables en ce qui concerne les psychothérapies, et si oui, à quelles conditions ? En regard de la voie dite « scientifique », qui consiste à démontrer, l’auteur défend celle de la démarche clinique : on peut mettre en évidence l’efficacité d’une action psychothérapique, montrer son bénéfice pour la personne en cause.
Limites de la médecine fondée sur des preuves et orientations actuelles : une nouvelle génération des recherches en psychothérapies
Authors: Thurin Jean-Michel
Published: October 2012

Résumé La publication des résultats de l’expertise collective Inserm (2004) « Psychothérapies : trois approches évaluées » a suscité une large émotion. Ses résultats ont mis au premier plan vingt ans d’études évaluatives dans ce domaine, dont la méthodologie restait peu connue en France. Le contexte dans lequel la « pratique fondée sur la preuve » s’est imposée aux États-Unis, les conséquences qu’elle a eues dans le champ de la psychothérapie, les évolutions qui se dessinent sont importants à connaître. D’une part, pour mesurer les risques qu’aurait son application en France sur ces bases, mais aussi pour pouvoir s’appuyer sur le mouvement actuel d’évolution de la perspective et de renouvellement des méthodologies qui en est issu. Après un large débat, des recommandations émanant tant des chercheurs que d’organisations professionnelles ont été élaborées, qui replacent la clinique et les aspects relationnels et dynamiques de la psychothérapie à leur juste place. Elles fournissent les fondements d’une nouvelle génération de recherches en psychothérapie, méthodologiquement solides et plus proches des spécificités des patients et des questions que se posent les praticiens. Elles sont présentées ainsi que les premières expériences de leur mise en œuvre.
Ce qui agit effectivement en psychothérapie : facteurs communs ou agents spécifiques
Authors: de Roten Yves
Published: October 2012

Résumé La question épineuse de l’efficacité relative des principales formes de psychothérapies a donné lieu à de très nombreux travaux dont les résultats se sont révélés inconsistants, voire contradictoires et ne font que prolonger, sur un autre plan, les anciens conflits idéologiques entre écoles rivales. Mais vaut-il vraiment la peine de se préoccuper de cette question, sachant, par exemple, que les facteurs qui permettent de prédire le succès thérapeutique concernent bien davantage la relation thérapeutique ou les caractéristiques du thérapeute plutôt que le type de thérapie pratiquée ? Les recherches portant sur les processus thérapeutiques ont clairement montré que l’on ne peut se contenter de catégoriser de manière simpliste des traitements et des troubles si l’on souhaite comprendre dans quelle mesure et pourquoi telle intervention est efficace. Seul un esprit d’ouverture et de collaboration entre cliniciens et chercheurs de différentes écoles permet de faire progresser notre connaissance dans ce domaine.
Mise en place et premiers résultats d'une recherche naturaliste en réseau répondant aux critères actuels de qualité méthodologique
Authors: Thurin Monique , Lapeyronnie-Robine Brigitte , Thurin Jean-Michel
Published: October 2012

Résumé Les auteurs rapportent une étude pilote de recherche en réseau, longitudinale et prospective, réalisée dans les conditions cliniques naturelles de psychothérapie, portant sur l’évaluation des processus et des résultats de psychothérapies psychodynamiques pour des patients présentant des troubles complexes. La conception générale de cette étude a été, d’une part, de vérifier la faisabilité d’une recherche multi-sites à partir de psychothérapies réalisées en cabinet, suivant une méthodologie de cas isolés contrôlés et, d’autre-part, d’analyser les premiers résultats qui en sont issus pour déterminer leur intérêt pour les cliniciens qui y participent et la façon dont ils pourraient être utilisés dans la perspective d’un réseau de pratique clinique. Afin d’illustrer cette méthodologie et de montrer son intérêt, les résultats d’un des six cas du protocole sont présentés, de l’évaluation initiale jusqu’à un an de thérapie. C’est une première étape d’un projet plus important : un réseau de recherches centré sur les pratiques et structuré par des groupes de pairs. La deuxième étape devrait permettre de réaliser des comparaisons de cas analogues, offrant ainsi la possibilité de groupes contrôles.
Appartenances nationales et prises de position sur la mondialisation
Authors: Poeschl Gabrielle , Campos Pedro Humberto Faria , Ben Alaya Dorra
Published: October 2012

Résumé La question de savoir si la mondialisation est source de progrès pour l’humanité tout entière ou si elle creuse l’écart entre dominants et dominés est objet de controverse. Cependant, la « majorité silencieuse » pourrait ne pas avoir une opinion précise sur la question, alors que les citoyens des pays les plus pauvres pourraient nourrir les plus fortes attentes par rapport aux bénéfices que pourrait leur procurer la mondialisation. Dans un questionnaire sur les représentations sociales de la mondialisation, administré à 503 étudiants de cinq pays, nous avons repéré l’existence de trois positions envers la mondialisation : l’opposition, l’indifférence et la sympathie. La fréquence de ces positions varie selon les pays, mais ne peut qu’imparfaitement être expliquée par leur niveau de développement. Une attitude favorable et une absence de préoccupation sont les meilleurs prédicteurs de la positivité des mots associés à la mondialisation.
La représentation sociale de la mondialisation : contenu, structure et organisation
Authors: Ben Alaya Dorra , Campos Pedro Humberto Faria
Published: October 2012

Résumé La présente recherche explore le contenu, la structure et l’organisation de la représentation sociale de la mondialisation, selon différentes appartenances nationales et les positions à son égard. Une analyse des évocations hiérarchisées (Vergès, 1992 ; Abric, 2003) et de similitude (Flament, 1981), portant sur un ensemble de réponses associatives à une question d’évocation, à partir d’un terme inducteur désignant la mondialisation, a été réalisée dans une perspective structurale des représentations sociales (Abric, 1976 ; 1987). L’enquête a été menée, en 2003, auprès de 503 étudiants de six villes de cinq pays différents. On observe, au niveau du contenu, dont le degré d’organisation est moyen, le renvoi de quelques éléments de la représentation à des cadres de référence qu’on peut interpréter à la lumière de caractéristiques spécifiques à certains pays ou villes, mais, surtout, aux différentes prises de position auxquelles semble correspondre une plus grande cohérence de la signification des éléments. Les résultats montrent, par ailleurs, l’existence de préoccupations transnationales qu’expriment des éléments et des thèmes saillants dans l’organisation de la représentation.
Estime de soi des élèves de cycle primaire en fonction du niveau de classe et du type de zone d'éducation
Authors: Maintier Christine , Alaphilippe Daniel
Published: October 2012

Résumé Cette étude se propose de montrer en quoi l’appartenance ou non à des écoles de zones d’éducation prioritaire (ZEP) ou le niveau de classe, peuvent influer sur l’auto-évaluation des élèves. 421 élèves de CE1 et CM1 de l’Académie d’Orléans-Tours ont été interrogés sur leurs niveaux respectifs d’auto-évaluation à propos de neufs traits : l’intelligence, le travail scolaire, la facilité à se faire des copains, à être apprécié des adultes, les activités manuelles ou créatives, le sport, le plaisir à lire, l’aisance à s’exprimer, et la beauté. Les résultats montrent que les élèves les plus jeunes et ceux appartenant à des écoles de ZEP ont les auto-évaluations les plus positives. Une analyse factorielle permet de mettre en évidence 2 facteurs traduisant l’un l’estime de Soi scolaire, l’autre l’estime relationnelle. L’estime scolaire est la moins élevée globalement sauf pour les élèves de CE1-écoles de ZEP. Ces résultats confirment l’importance du milieu scolaire sur la perception de soi des élèves et de ses effets éventuellement négatifs.
La norme de motivation intrinsèque : valorisation, utilité et désirabilité sociales
Authors: Cassignol-Bertrand Florence , Constant Élodie
Published: October 2012

Résumé Dans le prolongement de François (2003), nous avons souhaité lier les concepts de motivation humaine et de normes sociales de jugements et, dès lors, rechercher l’existence d’une norme de motivation intrinsèque. Celle-ci se manifesterait, entre autres, par la valorisation de la motivation intrinsèque. Les trois études que nous avons menées, deux auprès d’étudiants (étude 1 : N = 96 ; étude 2 : N = 60) et une auprès de professeurs (N = 90), selon deux paradigmes distincts et complémentaires : les paradigmes d’auto-présentation (étude 1) et des juges (études 2 et 3) de Jellison et Green (1981) ont effectivement révélé une valorisation de la motivation intrinsèque, même lorsqu’on croise la motivation avec la performance. En outre, Dubois (2002) définit les normes de jugements, notamment par une attribution de valeur que nous avons également voulu éprouver en distinguant l’utilité et la désirabilité sociales. Les résultats mettent en évidence la valorisation et l’utilité de la motivation intrinsèque, ce qui en ferait une norme de jugement d’utilité (Dubois, 2005).
Procédés autocalmants, gestion d'un manque affectif : deux raisons possibles à la dépendance sportive
Authors: Abadie Stéphane
Published: October 2012

Résumé Le concept de dépendance ne peut pas se réduire aux seules conduites toxicomaniaques. En effet l’état de dépendance doit être considéré comme pathologique, dès lors que l’utilisation de cette conduite, répétitive et compulsive, apparaît quasi systématique dans la gestion des excitations de l’appareil psychique. Dans le cas de la dépendance sportive ou bigorexie, nous verrons, au moins, deux genèses distinctes de tels comportements : le remplissage d’un vide affectif et l’utilisation de la pratique physique en tant que voie comportementale de l’économie psychique du sujet, recours particuliers aux procédés autocalmants.
En marge de la querelle de l'hypnose, Henry Beaunis et l'affaire Cadiou
Authors: Turbiaux Marcel
Published: October 2012

Résumé L’affaire Cadiou est une affaire criminelle qui passionna l’opinion publique en 1914. Un industriel de Landerneau avait disparu : fugue, suicide, crime ? L’enquête piétinait lorsqu’une voyante de Nancy révéla que l’homme avait été assassiné et l’endroit précis où son corps serait retrouvé. La voyante, connue sous le nom de Camille, était le sujet privilégié de « l’école de Nancy » depuis l’âge de 15 ans. Celle-ci, ayant été mystifiée par un journaliste, Henry Beaunis intervint pour la défendre, mais aussi pour justifier les cas de lucidité ou vision à distance. Cette histoire est significative de l’importance de l’hypnotisme à cette époque dans l’expérimentation en psychologie.
Transformation des représentations sociales et persuasion (modèle ELM) : les effets de la crédibilité de la source
Authors: Renard Élise , Roussiau Nicolas
Published: October 2012

Résumé Cette recherche à pour objectif l’étude expérimentale de la transformation de la représentation sociale des « études ». Son originalité vient du fait qu’elle étudie la modification des systèmes central et périphérique d’une représentation, sur du « long terme » c’est-à-dire un mois après la phase expérimentale, en utilisant une technique d’identification. Le paradigme utilisé pour déclencher des modifications est celui de la persuasion, modèle ELM (Petty, Cacioppo, 1981). Les résultats montrent des modifications de la représentation sociale sur du court terme quand les sujets sont confrontés à une source fortement crédible et à un message inversant le sens d’un élément périphérique de la représentation. Ces résultats sont analysés dans la perspective d’un modèle global de la dynamique des représentations sociales qui prend en compte les changements sur du « long terme ».
L'arbitrage des pratiques sportives : jugement et décision
Authors: Dosseville Fabrice , Garncarzyk Catherine
Published: October 2012

Résumé Les arbitres et les juges en sport sont, de par leur fonction, nécessaires au déroulement d’une compétition sportive. Depuis quelques années, les regards scientifiques se multiplient sur la question de l’arbitrage, aujourd’hui devenu un objet de recherche à part entière. Nous proposons ici de faire un point sur ces travaux en examinant les logiques du jugement et d’arbitrage en fonction de la diversité des pratiques sportives et de leur logique interne. Nous définissons les différentes orientations théoriques susceptibles d’être mobilisées pour progresser dans la compréhension des processus de décision dans le cadre de l’arbitrage sportif, puis nous dressons un panorama des thématiques les plus souvent rencontrées dans la littérature scientifique sur l’arbitrage et le jugement des pratiques sportives.
Famille et délinquance juvénile : état de la question
Authors: Gimenez Caroline , Blatier Catherine
Published: October 2012

Résumé Ce phénomène de société que constitue aujourd’hui la délinquance juvénile nécessite que l’on s’attache à la comprendre et qu’on en analyse les origines et processus sous-jacents. Cette progression du volume des transgressions inquiète la population et interroge les professionnels. La lutte contre la délinquance et l’insécurité, qui compte parmi les priorités gouvernementales, conduit à faire appel aux connaissances désormais acquises sur ce sujet au cours de nombreuses années de recherches transversales et longitudinales auprès des mineurs et de leurs familles.
Analyse pragmatique de la fonction de référenciation dans les troubles bipolaires
Authors: Galiano Anna R.
Published: October 2012

Résumé Dans cet article, nous présentons une étude exploratoire sur le langage de patients maniaco-dépressifs en phase intercritique. En partant de recherches sur le langage pathologique et sur la référenciation, nous avons construit un dispositif expérimental visant à faire émerger les modes de référenciation utilisés par les sujets. Pour ce faire, à côté du groupe de maniaco-dépressifs (bipolaires), nous avons retenu un groupe de proches parents aux patients et un groupe de témoins. Les résultats montrent que les patients bipolaires présentent des modes de référenciation distincts de ceux qu’on observe dans les groupes de contrôle. Enfin, une hypothèse sur le facteur héréditaire de la maladie a été testée grâce au groupe des proches parents des patients. Cette hypothèse n’est pas confirmée par les résultats, car ce groupe se comporte, pour la totalité de variables ici présentées, comme le groupe de témoins.
Complexités transférentielles dans les cures d'enfants. À propos d'un cas
Authors: Condamin Christine
Published: October 2012

Résumé La cure d’enfant dépend repose sur un transfert suffisamment positif des parents et de l’enfant à l’égard de l’analyste, alors même que leur transfert peut être en partie négatif. Les parents ressentent souvent une souffrance narcissique et une culpabilité intense qui entravent parfois la mise en place ou la poursuite d’un travail. L’enfant peut déployer une sévère opposition à l’établissement d’une relation duelle avec l’analyste, ou même au processus analytique. L’auteur essayera de montrer en quoi les cures d’enfant sont particulièrement marquées par de fortes turbulences émotionnelles, comment l’analyste peut susciter les forces vives libératrices de l’inconscient grâce, notamment, au choix d’outils de médiation adéquats pour chaque enfant, ainsi qu’à l’analyse des affects transférentiels de l’enfant (et parfois aussi de ses parents) et de son propre contre-transfert pluriel - qu’il tente de repérer, de décoder, de contrôler et d’utiliser. La cure d’enfant nous est souvent apparue comme une aire de jeu transférentielle et transitionnelle.
Interaction de tutelle et imitation modélisation interactive entre élèves : l'effet de la formation d'élèves-tuteurs en gymnastique sportive
Authors: Cicero Christophe , Lafont Lucile
Published: October 2012

Résumé Cette étude a pour objet d’analyser les effets de la formation d’élèves-tuteurs (garçons de classe de 5 e ) en gymnastique sportive, dans le cadre d’interactions de tutelles et, plus précisément, de l’imitation interactive. Les résultats ont montré que cette formation des tuteurs a des effets positifs sur les progrès moteurs des tutorés : les élèves novices progressent davantage, quand leur tuteur a été formé. Cette recherche a également permis d’observer les effets de la formation sur les conduites de tutelle. Ainsi, tuteurs formés et tuteurs non formés n’interviennent pas de la même manière.
Les relations entre le soutien organisationnel perçu, les comportements de citoyenneté organisationnelle et l'intention de quitter l'organisation
Authors: Paillé Pascal
Published: October 2012

Résumé Cette étude propose d’examiner les relations empiriques entre le soutien organisationnel perçu, les comportements de citoyenneté (envers les collègues et envers l’organisation) et l’intention des employés de quitter leur organisation. Des données empiriques collectées sur un échantillon de 258 salariés, montrent que l’intention des employés de quitter leur organisation est prédite par le soutien organisationnel perçu et les comportements de citoyenneté organisationnelle orientés vers les collègues (comportement d’entraide). Les comportements de citoyenneté orientés vers l’organisation (vertus civiques et esprit d’équipe) n’expliquent pas l’intention de quitter l’organisation. Les implications théoriques et pratiques et des suggestions pour les recherches futures sont discutées.
Régulation disciplinaire et redistributive : le double effet du sentiment de vulnérabilité matérielle
Authors: Staerklé Christian , Delay Christophe , Gianettoni Lavinia , Roux Patricia
Published: October 2012

Résumé Cette recherche étudie certaines réactions psychosociales au sentiment de vulnérabilité matérielle. Sur la base de théories issues de la psychologie de la légitimité et d’approches sociologiques de la précarité sociale, il s’agit de mettre en évidence une double dynamique de la vulnérabilité. Les résultats sont issus d’une enquête représentative portant sur la légitimité de l’intervention étatique en Suisse (N = 769). Ils montrent que, d’une part, la vulnérabilité incite les individus à percevoir une société désordonnée et dangereuse ce qui les amène à soutenir l’action disciplinaire de l’État. D’autre part, elle favorise la reconnaissance de l’illégitimité des inégalités structurelles ce qui appelle une régulation étatique fondée sur la redistribution des ressources.
Analyse lexicale des sources d'influence dans les jurys d'assises
Authors: Scharnitzky Patrick , Kalampalikis Nikos
Published: October 2012

Résumé Dans cet article, nous avons cherché à illustrer l’apport de certaines théories, issues de la psychologie sociale, dans l’analyse du fait juridique, à partir du vécu d’un échantillon de citoyens, qui ont rempli le rôle de juré d’assises. Notre analyse lexicale, effectuée sur la base de quarante entretiens, avec des anciens jurés, montre la diversité des formes d’influence sociale dont ils sont l’objet, en mettant l’accent sur trois variables extralégales : l’influence du président de la cour, la dynamique des interactions entre les jurés, notamment lors de la phase des délibérations, et l’influence des médias.
La souffrance psychique des jurés de cour d'assises et les modalités de son traitement
Authors: Durif-Varembont Jean-Pierre
Published: October 2012

Résumé D’anciens jurés témoignent, dans l’après-coup de notre enquête, comment cette expérience les a marqués sur le plan affectif et émotionnel. L’analyse qualitative de nos entretiens avec eux montre une souffrance psychique comportant deux aspects : il y a celle due à la résonance subjective des scénarios criminels présentés ; il y a surtout celle due à la situation institutionnelle du juré, depuis le mode de désignation jusqu’au prononcé du verdict, situation qui leur font vivre une série de conflits psychiques et d’angoisses, facteurs de souffrance. Après avoir dégagé les trois facteurs essentiels de cette souffrance, l’auteur montre ses modes individuels et collectifs de traitement.
Au sujet de la légitimité du psychologue comme expert : une question de savoir et de neutralité
Authors: Casoni Diane
Published: October 2012

Résumé La légitimité du psychologue comme expert est souvent remise en cause en Amérique du Nord en raison de la nature même de ses savoirs. Ainsi, une tendance à exiger du psychologue qu’il se conforme aux critères des sciences de la nature a favorisé l’émergence de nombre d’outils et de tests qui, tout en donnant une apparence de scientificité, posent des problèmes certains quant à l’utilité et la justesse des informations qui en découlent. L’objectif de cet article est d’isoler les types de savoirs dont dispose le psychologue expert et qui sont les plus susceptibles d’être utiles au système judiciaire.
Clinique projective et alcoolisation tardive. Devenir d'une problématique féminine observée en institution gériatrique
Authors: Moscato Alba , Jacquet Marie-Madeleine
Published: October 2012

Résumé Arlette, 74 ans, est actuellement en institution gériatrique, suite à une conduite d’alcoolisation tardive mais récurrente. Cette trajectoire est abordée après-coup, à la faveur d’un bilan psychologique. Une évaluation neuropsychologique (MMSE et Test de l’horloge) exclut toute détérioration liée à l’âge et/ou à l’alcoolisation. Le Rorschach laisse apparaître des mouvements psychiques contrastés avec des points de fixations infantiles à rapporter à l’incidence traumatique de certains éléments d’anamnèse. L’examen psychologique révèle la richesse de mentalisation de cette femme et éclaire quelque peu la fonction transitoire de l’alcool dans l’économie psychique d’une femme à la rencontre de la ménopause. Il s’offre, enfin, comme ouverture à un suivi psychologique dont la patiente, comme l’institution ne peuvent qu’être bénéficiaires.
Cyberlangage et orthographe : quels effets sur le niveau orthographique des élèves de CM2, 5e et 3e ?
Authors: Bouillaud Céline , Chanquoy Lucile , Gombert Jean-Émile
Published: October 2012

Résumé Très peu d’études s’intéressent au cyberlangage (utilisé dans les forums de discussion sur Internet ou avec les téléphones portables). Celles qui existent se sont attachées à décrire les caractéristiques syntaxiques de cette langue, sans les mettre en relation avec l’orthographe classique du français. Le but de cette recherche est de créer ce lien manquant, en étudiant les relations qu’entretiennent le cyberlangage et l’orthographe classique, chez des enfants (scolarisés en CM2) et de jeunes adolescents (5 e et 3 e ). Les résultats indiquent, entre autres, que les enfants de CM2, les meilleurs en orthographe, utilisent le mieux le style « SMS ». Pour les élèves de 3 e , il existe une corrélation négative entre le score obtenu au questionnaire, portant sur les pratiques de l’Internet et le score obtenu en dictée. Ainsi, plus ces enfants ont de connaissances sur le cyberlangage, plus leurs performances orthographiques sont faibles, et inversement.
Nexus, représentations sociales et masquage des divergences intra et intergroupes
Authors: Lo Monaco Grégory , Rateau Patrick , Guimelli Christian
Published: October 2012

Résumé Les nexus (Rouquette, 1994) sont définis comme des noyaux de sens irraisonnés qui ont une forte valeur de référentiel et un important pouvoir mobilisateur pour une communauté donnée, à une époque donnée. Cet article s’interroge sur les liens qu’ils entretiennent avec les représentations sociales et les processus de différenciation intercatégorielle. Deux recherches expérimentales ont été conduites à propos de la représentation du groupe idéal dans le cadre de l’approche structurale et à partir d’une technique de mise en cause (Moliner, 1989). La première recherche (n = 217) indique que l’activation d’un nexus module fortement l’effet de la mise en cause d’un élément central de la représentation et que, inversement, une menace pesant sur un nexus entraîne un rejet massif de l’objet, même lorsque celui-ci apparaît comme conforme à ses prescriptions centrales. Une seconde recherche (n = 120) atteste du pouvoir unificateur du nexus qui, lorsqu’il est mobilisé, compense les effets de divergences intra et intergroupales conflictuelles. Ces résultats conduisent à penser que les nexus contiennent une charge affective dont le poids semble circonstanciellement prépondérant dans les mécanismes de la pensée sociale.
Représentations des risques et pratiques de soins en milieu carcéral : le cas du VIH et de la tuberculose dans les prisons de Rio de Janeiro
Authors: Lhuilier Dominique , Diuana Vilma , Amado Gilles , Sanchez Alexandra , Larouze Bernard
Published: October 2012

Résumé Cet article rend compte d’une recherche qualitative, menée au sein de cinq unités pénitentiaires à Rio de Janeiro, visant à appréhender les représentations des risques et les pratiques de soins en milieu carcéral. La question du VIH et de la tuberculose (particulièrement dense dans l’État de Rio) a permis de mettre en lumière, au plan des représentations, la persistance d’une certaine distance, et ses modalités entre les différents acteurs – détenus, soignants, surveillants – distance au service du maintien des identités et du respect des normes catégorielles. Si la crainte de contracter une maladie renvoie bien à la réalité de la situation sanitaire dans les prisons comme aux conditions de détention et de travail, elle révèle aussi la fragilisation identitaire associée à la dilution des distinctions moi/non-moi, sujet/objet, par la puissance symbolique des sens figurés de la souillure qui menace les frontière du corps propre, corps physique et corps social. Si l’on postule une homologie entre l’organisation des rapports sociaux et celle des croyances et représentations, l’importance de la problématique de la contagion en prison se déploierait sur un fond d’altération, voire de dilution de l’ordre symbolique, entendu comme ce qui met en lien et en loi.
Groupe thérapeutique d'écriture en prison et élaboration de l'agir
Authors: Brun Anne
Published: October 2012

Résumé Cet article envisage les enjeux thérapeutiques d’un groupe d’écriture en prison, à partir d’une double perspective : la spécificité des pathologies de l’agir, et la prise en compte des défenses mises en place par des sujets confrontés à une situation extrême, la vie en prison. L’écriture thérapeutique en groupe vise, notamment par le recours à la fiction, à activer la figuration de pensées ou d’états affectifs peu accessibles au sujet, qui renvoient souvent à une partie de la vie psychique clivée, à la source des mises en acte de tensions insupportables et infigurables. L’enjeu du travail thérapeutique visera une élaboration de l’agir, par une résistance à la destructivité, par une mise en sens des passages par l’acte au sein du groupe et par l’activation d’une capacité d’empathie avec l’autre, dans la dynamique transférentielle du groupe. Enfin, le travail thérapeutique de groupe s’effectue à partir de la fantasmatique inconsciente du groupe, qui apparaît, dans les groupes en prison, centrée autour d’organisateurs psychiques inconscients récurrents, tels l’opposition entre toute puissance et effondrement, décrite par Balier, la prédominance d’un fantasme de retrouvailles narcissiques primaires, accompagné d’un processus d’exclusion de l’objet ou l’appel à la figuration d’angoisses primitives catastrophiques irreprésentables, de l’ordre des « agonies primitives ».
Construire sa peine : temporalité et travail psychique en prison, dans un groupe « Photolangage »
Authors: Ravit Magali
Published: October 2012

Résumé À partir de son expérience clinique de soin en milieu pénitentiaire, l’auteur examine le travail de la temporalité psychique dans un dispositif de prise en charge groupale. La temporalité psychique est envisagée au regard de la clinique singulière de l’acte et du corps, et en relation avec les différents enjeux et particularités de l’institution pénitentiaire. C’est à partir d’un groupe à médiation Photolangage que l’article dégage différents temps : celui de la répétition (comme temps du trauma et de l’acte), celui de la rythmicité interne (engageant les expériences affectives et sensorielles douloureuses) et celui de la cyclicité carcérale.
La médiatisation du sida : quelques faits et effets
Authors: Coppola Vincent , Camus Odile
Published: October 2012

Résumé Dans cet article sont étudiées quelques caractéristiques du discours d’information sur le sida dans la presse, à la lumière des travaux sur le contrat de communication médiatique. En particulier, la présence récurrente de certaines expressions dénominatives et qualificatives y apparaît comme autant de marques d’une visée autre que strictement (et élémentairement) informative : la visée de captation. Une telle sémiotisation du réel, dès lors qu’elle rencontre un espace de subjectivité et un imaginaire social fait de représentations sur les maladies à caractère contagieux, est susceptible d’orienter les croyances sur la transmission virale et les attitudes à l’égard des personnes séropositives. L’analyse est complétée de données issues d’une recherche expérimentale exploratoire, rendant compte des effets du discours d’information médiatique et de la valeur pragmatique des choix opérés par le scripteur.
Darwinisme et discriminations de sexe, de couleur ou de caste
Authors: Demailly André
Published: October 2012

Résumé S’inspirant des thèses darwiniennes de Trivers, Wright, Dawkins, Lumsden et Wilson, cet article suggère 1 o que les discriminations de sexe, de couleur ou de caste sont les avatars et les remparts de rapports de dominance du passé ; 2 o qu’elles sont exacerbées par toute tentative visant à les résorber ; 3 o que ceux qui en sont victimes doivent choisir entre des stratégies d’alignement, d’affrontement ou d’investissement. Il fait également état de critiques qui reprochent à ces thèses de privilégier la transmission au détriment de l’invention et de cloisonner excessivement les niveaux d’organisation du vivant, tout en montrant que la psychologie sociale expérimentale favorise tout autant la transmission sociale au seul niveau symbolique.
Colère au volant, colère générale et situations de conduite génératrices de colère : une étude par carnet de bord
Authors: Delhomme Patricia , Villieux Arnaud
Published: October 2012

Résumé Cette recherche examine, à l’aide de mesures auto-rapportées, les relations entre la colère éprouvée, au volant et en général, des situations de conduite génératrices de colère ainsi que l’intensité et la durée de la colère. Trente-sept jeunes participants, au cours de cinq jours de conduite, ont répondu dans un carnet de bord à des questions sur chaque trajet qu’ils viennent d’effectuer. Des corrélations positives s’observent d’une part entre la colère au volant, l’intensité et la durée de la colère et d’autre part entre la colère en général et le nombre rapporté de situations de conduite génératrices de colère. Au total, ces jeunes déclarent avoir rencontré au volant une situation qui les a mis en colère tous les 60 km et éprouvé de la colère le plus souvent pendant une courte durée et de moyenne intensité. Les situations qui les ont mis le plus fréquemment en colère sont celles où un autre usager a gêné leur progression. Les automobilistes qui ont un score élevé à l’échelle de colère au volant, la « DAS », comparés à ceux qui ont un score bas, déclarent avoir rencontré un plus grand nombre de situations de conduite génératrices de colère mais aussi avoir éprouvé de la colère de manière plus intense et plus longtemps alors que leur kilométrage est équivalent. Les implications de ces résultats en termes de stratégies d’intervention sont discutées.
Dérèglements émotionnels dans l'anorexie mentale : perspective interactionniste
Authors: Doba Karyn , Nandrino Jean-Louis
Published: October 2012

Résumé L’objectif de cet article consiste à élargir le champ de lecture des études portant sur les dérèglements émotionnels dans l’anorexie mentale. Nous proposons, dans un premier temps, d’identifier à partir des données de la littérature les différentes formes de dérèglements émotionnels impliquées dans l’anorexie mentale. Il s’agira également de discuter sur la similarité des dérèglements émotionnels propres au processus alextihymique et les dérèglements observés dans l’anorexie mentale, depuis la réponse physiologique jusqu’aux activités cognitives d’évaluation, de classification et de verbalisation. Dans un second temps, nous définirons les liens entre les dérèglements émotionnels propres au sujet anorexique et les formes d’échanges émotionnels développées au sein du système familial. Certains dérèglements du traitement de l’information émotionnelle observés chez le sujet anorexique seront envisagés comme un développement possible des modes d’échange émotionnel utilisés dans son environnement familial.
Synchronie et diachronie dans la psychose
Authors: Samacher Robert
Published: October 2012

Résumé La théorie lacanienne des psychoses privilégie la synchronie signifiante dans la mise en place de la structure. Le livre d’Emmanuel Carrère Un roman russe nous a fait revenir sur la question de la diachronie dans la psychose et sur son articulation avec la synchronie. Pour étayer cette question, nous sommes revenu sur la généalogie de D. P. Schreber ainsi que sur une situation clinique que nous avons suivi en secteur psychiatrique. La parole des ascendants, sa transmission, leur retour imaginaire sous la forme de fantômes vengeurs, posent la question des signifiants hors-symbolisation, traits identificatoires, signifiants dans le Réel qui traversent les générations et sont porteurs d’un destin funeste assumé par certains descendants.
Un météore de la psychologie française : Nicolae Vaschide (1874-1907)
Authors: Huteau Michel
Published: October 2012

Résumé Nicolae Vaschide était un des psychologues les plus connus dans les premières années du XXe siècle. Venu de Roumanie, il fut d’abord le collaborateur d’Alfred Binet, puis celui d’Édouard Toulouse. Très actif, il a initié des recherches dans de nombreux domaines : la mesure des sensations, les corrélats physiologiques de l’activité mentale, les diverses formes de délire, la tératologie, le sommeil, les rêves, la mort, les grandes fonctions psychologiques, la télépathie, la chiromancie... Nicolae Vaschide représente bien les diverses tendances de la psychologie du début du siècle : foi en la méthode expérimentale, maîtrise de la méthode pathologique, souci de mettre en évidence les bases biologiques des conduites.
Les différences entre sexes en arithmétique : des enfants aux adultes
Authors: Fischer Jean-Paul , Charron Camilo , Meljac Claire
Published: October 2012

Résumé Une enquête récente de l’Insee, sur plus de 10 000 personnes de 18 à 65 ans, permet aux auteurs d’étudier la différence de performance entre sexes en arithmétique élémentaire. Bien que l’ampleur de la supériorité masculine soit faible (d = .17), elle a permis d’établir trois résultats principaux : l’absence d’évolution de la différence avec l’âge, un résultat que les auteurs pensent pouvoir interpréter comme une absence d’évolution dans le temps historique (de 1960 à 2004) ; les différences entre sexes chez les adultes s’accordent et prolongent celles établies sur les élèves et les étudiants ; lorsque le langage est susceptible d’induire en erreur, les femmes semblent davantage en être victimes. En guise de conclusion, et en accord avec leurs observations, les auteurs proposent un scénario original du développement ontogénétique de la différence entre sexes en mathématiques.
Le modèle médiatique de la communication : un formalisme adapté au conformisme idéologique, inadapté au changement
Authors: Camus Odile
Published: October 2012

Résumé Cet article présente une recherche expérimentale sur les effets en réception d’un discours politique, suivant, d’une part, la nature, conforme ou alternative, de son contenu, d’autre part, sa mise en scène discursive, médiatique (correspondant aux attentes contractuelles) par opposition à rationnelle. Les hypothèses prennent appui sur l’articulation entre trois champs théoriques : communication persuasive (modèles à deux voies de la persuasion), pragmatique psychosociale (contrat de communication), et influence minoritaire (élaboration, relationnelle ou épistémique, du conflit). Il est supposé une interaction entre variables indépendantes : l’impact du discours idéologiquement conforme, plus particulièrement son évaluation, devrait être accru lorsque sa mise en scène favorise traitement heuristique et focalisation sur la source (mise en scène correspondant au « modèle médiatique de la communication »), tandis que l’inverse est attendu, lorsque le contenu est idéologiquement alternatif. Dans ce dernier cas, une focalisation sur la source devrait, au contraire, nuire à l’impact persuasif, celui-ci résultant théoriquement d’une élaboration systématique du contenu (favorisé par une mise en scène rationnelle). Les résultats rendent compte d’une hiérarchie des conditions telle qu’attendue : le discours conforme médiatique, qui génère un effet de brouillage idéologique, est préféré au discours conforme rationnel, en même temps que le discours alternatif rationnel est préféré au discours alternatif médiatique.
Effet d'une pratique motrice expressive sur l'évolution du dessin de soi chez des filles de quatre à huit ans
Authors: Souriac-Poirier Patricia
Published: October 2012

Résumé Nous cherchons à comprendre dans quelle mesure la pratique d’une activité motrice d’expression permet, à l’enfant de 4 à 8 ans, d’améliorer la représentation graphique de soi. Ce type de pratique motrice peut avoir des effets sur la connaissance de son propre corps, mais aussi sur le développement de connaissances représentatives sur l’environnement ou sur la stabilisation d’une identité sexuée. Nous avons analysé les productions graphiques de quatre groupes de filles (4-5 ans témoin, 4-5 ans expérimental, 6-8 ans témoin, 6-8 ans expérimental), avant et après la période consacrée à la pratique (25 heures réparties sur 8 mois). Les enfants devaient produire un dessin répondant à la consigne suivante : « dessinez-vous en train de danser ». Il apparaît que, seules, les plus jeunes du groupe expérimental présentent des progrès graphiques significatifs. Ceci est discuté en relation avec une sensibilité accrue de cette tranche d’âge à la pratique, régulière et à moyen terme, d’une activité motrice expressive collective.
Identité de genre et langage : effet de résonance des mots « identitaires »
Authors: Reymond Alexandra , Costalat-Founeau Anne-Marie , Syssau Arielle
Published: October 2012

Résumé L’étude de l’identité conduit à considérer le sujet dans son contexte, et les mots qu’il utilise pour parler de lui, des groupes ou de la société sont porteurs de sens. La perspective ego-écologique et sa méthode, l’IMIS, place le discours du sujet au centre de la dynamique identitaire. Les mots identitaires, très chargés affectivement, ont un effet de résonance particulier pour les individus. Ils renvoient aux expériences propres de chacun. Cet article propose d’explorer la sphère é/motionnelle des mots identitaires à travers la cognition. La spécificité de ces mots identitaires entre-t-elle en jeu dans la reconnaissance de mots ? L’accès au lexique est-il facilité par les mots identitaires ? À partir de la perspective égo écologique et des différentes théories sur le langage et la cognition, cet article pose un certain nombre d’hypothèses qu’il conviendra de vérifier grâce à des observations sur le groupe sexuel homme/femme.
Mnémostratégies/léthostratégies et contenu de la mémoire individuelle volontaire et involontaire
Authors: Madoglou Anna
Published: October 2012

Résumé L’article présente les résultats de deux recherches. L’une porte sur les stratégies utilisées par les individus pour se rappeler ou oublier quelque chose, et l’autre, sur le contenu de la mémoire individuelle volontaire et involontaire. La première étude, qui porte sur 150 sujets, montre que les gens utilisent des mnémostratégies externes et des léthostratégies internes. La deuxième étude, qui porte sur 690 individus, d’âge et de sexe différents, monte que le contenu de la mémoire et d’oubli constitue le côté pile et le côté face d’une même pièce. Les gens mémorisent les événements qui leur procurent une intégrité identitaire et se débarrassent des événements qui menacent leur identité. Ces événements dépendent de la génération des interrogés.
Induction corporelle des émotions et performance
Authors: Galdin Marlène , Laurencelle Louis
Published: October 2012

Résumé Cet article présente les principaux résultats d’une étude portant sur les effets de l’induction émotionnelle, par des manipulations posturo-facio-respiratoires, sur la performance au tir de précision chez 36 aspirants policiers québécois. La participation des modifications corporelles à l’induction émotionnelle via le contrôle postural, facial et respiratoire est testée. L’effet d’émotions spécifiques sur la performance à des tâches perceptivo-motrices, autres que l’anxiété, n’est pas encore déterminé malgré des travaux en recherche qualitative tels que ceux poursuivis par Hanin (2000). Les résultats montrent que l’effet des manipulations corporelles proposées n’apparaît significatif que pour l’évaluation de la colère. La performance au tir n’est pas significativement différente, que ce soit sous l’influence des configurations corporelles colère, joie ou neutre.
Consommation de cannabis et motivation sportive
Authors: Maugendre Marjorie , Spitz Elisabeth
Published: October 2012

Résumé Beaucoup d’adolescents sportifs consomment des produits psychoactifs. On se posera la question de l’influence de la motivation et des buts d’accomplissement sur la consommation de cannabis. Deux cent vingt jeunes, âgés de douze à dix-neuf ans, ont répondu à un questionnaire anonyme, comprenant une échelle de motivation dans le sport (Brière, Vallerand et coll., 1995) et un questionnaire de buts d’accomplissement (Cury, Da Fonséca et coll., 2002). Les résultats montrent que les consommateurs de cannabis sont davantage amotivés par la pratique sportive et s’orientent vers des buts de compétition. La motivation sportive et l’orientation des buts influencent la consommation régulière de cannabis. Une étude longitudinale devrait être entreprise auprès des populations adolescentes pratiquant un sport.
Marie Bonaparte, l'analyse pratiquée par les laïques et les psychologues
Authors: Amouroux Rémy
Published: October 2012

Résumé En France, au milieu du xx e siècle, la communauté médicale se méfie des psychanalystes laïques (c’est-à-dire ceux qui ne possèdent pas de diplôme de médecine) et des premiers psychologues. La pratique de la psychanalyse par des non médecins est alors assimilée à un exercice illégal de la médecine. Ce travail s’appuie sur l’étude de documents d’archives inédits qui ont permis de préciser la position de Marie Bonaparte – une pionnière de la psychanalyse en France – sur le sujet. La princesse de Grèce a ainsi soutenu Margaret Clark-Williams et Elise Breuer lors de leurs procès pour exercice illégal de la médecine. Elle a aussi contribué à la naturalisation de psychanalystes étrangers comme Hans Jacobsohn, Rudolph Loewenstein, Fanny Lowtzky et Sophie Morgenstern.
Programmes d'entraînement cérébral et performances cognitives : efficacité, motivation... ou « marketing » ? De la Gym-Cerveau au programme du Dr Kawashima...
Authors: Lorant-Royer Sonia , Spiess Veronika , Goncalves Julien , Lieury Alain
Published: October 2012

Résumé Que le cerveau soit stimulé pour se développer ne fait aucun doute. Mais par quelles méthodes ? Deux expériences sont présentées pour tester deux méthodes, dont l’une eut une certaine audience dans les années 1990, la « Gym cerveau », et l’autre est actuellement l’objet d’une intense campagne médiatique (avec l’actrice Nicole Kidman), « l’Entraînement cérébral » du Dr Kawashima sur Nintendo DS. L’expérience 1 compare, chez des élèves de 6 e et de 5 e , un entraînement aux exercices de la « Gym cerveau » pendant cinq semaines, à une condition ludique (jeux type « Mickey jeux ») et à une condition Devoirs. Aucun effet n’est observé entre un pré-test et un post-test, portant sur des épreuves de type scolaire. L’expérience 2 compare, cette fois, quatre groupes d’élèves de CM1 : deux bénéficiant d’un entraînement, pendant sept semaines, à un jeu vidéo, « l’Entraînement cérébral » de Kawashima ou la « Cérébrale académie », un troisième groupe s’entraîne à des jeux papier-crayon et un quatrième est un groupe contrôle. Un pré-test et un post-test sont utilisés avec trois épreuves de type scolaire, trois tests cognitifs issus du WISC-IV et des questionnaires de motivation. Aucune progression n’est statistiquement significative pour les épreuves scolaires. Pour les tests cognitifs, les jeux vidéo permettent une légère progression de 20 %pour la mémoire des chiffres et les symboles,mais ne font pas mieux que les jeux papier-crayon ou le groupe contrôle. On n’observe pas d’augmentation de la motivation intrinsèque mais une baisse du score d’autodétermination pour « l’Entraînement cérébral ». En conclusion, « l’Entraînement cérébral » n’a que deux effets modestes (20 %) sur les six tests, comparables à d’autres jeux (ou le groupe contrôle) et doit être considéré comme une simple distraction.
Comment persuader les automobilistes de respecter les limitations de vitesse ? Effets du cadrage et de la présence d'une image sur les attitudes à l'égard du respect des limitations de vitesse et l'intention de les respecter
Authors: D’Onghia François , Delhomme Patricia , Dubois Nicole
Published: October 2012

Résumé L’effet du cadrage (positif, opposé à négatif) des messages de prévention a surtout été étudié sur des messages textuels, plutôt longs et, essentiellement, dans le domaine de la santé publique. Nous avons, ici, testé, auprès de 169 étudiants, l’effet du cadrage de messages textuels courts, accompagnés ou non d’une image, en faveur du respect des limitations de vitesse sur autoroute. L’analyse des questionnaires montre que, conformément aux résultats de Rothman et Salovey (1997) et de Meyers-Levy et Maheswaran (2004), le cadrage positif est plus efficace que le cadrage négatif pour augmenter la crainte d’avoir un accident et pour convaincre les participants à davantage respecter les limitations de vitesse.