bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI
Authors: Perangin-angin Joys Prima , Simamora Pintor
Published: May 2019

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Usaha dan. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kabanjahe. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik random sampling, kelas X-MS3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-MS5 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar dalam bentuk pilihan berganda yang telah dilakukan validasi. Dari analisa data pretes menunjukkan bahwa kemampuan kedua kelas sama, yang mana kedua data normal dan homogen. Setelah diberi perlakuan yang berbeda, hasil postes diperoleh nilai rata-rata untuk kelas eksperimen 76,32 dan nilai rata–rata postes untuk kelas kontrol 65,29. Berdasarkan hasil uji t menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok usaha dan energi.Kata kunci: pembelajaran kooperatif tipe TGT, usaha dan energi, konvensional
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN 5E BERBASIS INKUIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS DI SMA NEGERI 10 MEDAN T.P 2015/2016
Authors: Simanjuntak Monika M. , Simanjuntak Mariati Purnama
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran 5E berbasis inkuiri terhadap pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis di kelas XI IPA semester II SMA Negeri 10 Medan T.P 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain two control group pretest-posttest. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan mengambil dua dari tiga kelas yaitu kelas XI IPA-I sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA-III sebagai kelas eksperimen yang masing-masing berjumlah 40 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes berbentuk pilihan berganda sebanyak 20 soal dengan 5 option jawaban. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretes untuk kelas kontrol sebesar 34,75 dan untuk kelas eksperimen sebesar 31,81. Nilai rata-rata postes untuk kelas kontrol sebesar 50,31 dan kelas eksperimen sebesar 58,31 Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji beda (uji-t) diperoleh ada perbedaan yang signifikan karena pengaruh model pembelajaran 5E berbasis inkuiri terhadap pemahaman konsep siswa, sehingga dapat dikatakan model pembelajaran 5E berbasis inkuiri lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis di kelas XI semester II SMA Negeri 10 Medan T.P 2015/2016.Kata kunci : model 5E, pemahaman konsep, fluida statis.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS SMA NEGERI 1 BATANG KUIS
Authors: Silalahi Veftiana , Manurung Sondang R.
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok fluida dinamis kelas XI semester genap SMA Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan two group pretes-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI terdiri dari 5 kelas. Sampel penelitian ini diambil melalui teknik random sampling terdiri dari dua kelas, kelas eksperimen diterapkan model pembelajaran berbasis masalah, dan kelas kontrol diterapkan pengajaran langsung yang masing-masing kelas kelas berjumlah 33 siswa. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan instrumen berupa essay test sebanyak 8 soal dan aktivitas siswa dengan menggunakan lembar observasi yang dilakukan oleh dua observer. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen 24,27 dan kelas kontrol adalah 24,15., sedangkan nilai rata-rata kelas eksperimen 73,76 dan nilai rata-rata kelas kontrol 63,36. Hasil pengamatan aktivitas siswa yang diamati selama tiga kali pertemuan, nilai rata-rata kelas eksperimen 73% dalam kategori aktif dan kelas kontrol 58% dalam kategori kurang aktif. Hasil uji hipotesis menggunakan uji beda (uji-t) menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok fluida dinamis di kelas XI SMA Negeri 1 Batang Kuis T.P. 2016/2017. Kata kunci: pembelajaran berbasis masalah, hasil belajar, aktivitas siswa.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MIND MAPPING TERHADAP KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH AUTENTIK PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 5 MEDAN T.P. 2016/2017
Authors: Lestari Indah , Simatupang Sehat
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran problem based learning (PBL) menggunakan mind mapping terhadap keterampilan memecahkan masalah autentik pada materi pokok suhu dan kalor di Kelas X Semester II SMA Negeri 5 Medan T.A. 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah quasi ekspeimen dengan populasi seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Medan yang terdiri dari 11 kelas. Sampel penelitian diambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik random sampling, yaitu kelas X MIPA 4 dengan menggunakan model problem based learning (PBL) menggunakan mind mapping dan kelas X MIPA 5 dengan menggunakan pembelajaran konvensional, jumlah siswa masing-masing tiap kelas 35 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yaitu : 1) tes keterampilan memecahkan masalah autentik dalam bentuk essai 7 soal yang telah dinyatakan valid oleh validator dan instrument, 2) lembar observasi aktivitas belajar siswa. Pengujian hipotesis digunakan uji beda (uji t), setelah uji prasyarat dilakukan, yaitu uji normalitas dan uji homogenitas maka dapat dikatakan ada pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) menggunakan mind mapping terhadap keterampilan memecahkan masalah autentik pada materi pokok suhu dan kalor di SMA Negeri 5 Medan T.P 2016/2017. Kata Kunci: model problem based learning, mind mapping, keterampilan memecahkan masalah autentik.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN 5E BERBASIS INKUIRI TERHADAP SCIENTIFIC INQUIRY SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 1 SILAEN T.P 2015/2016
Authors: Sihombing Joan Christian , Simanjuntak Mariati Purnama
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran 5E berbasis inkuiri terhadap scientific inquiry siswa pada materi pokok fluida statis di kelas XI semester II SMA Negeri 1 Silaen T.P 2015/2016. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan mengambil dua kelas dari empat kelas yaitu kelas XI IPA-1 sebagai kelas eksperimen yang diajar dengan model 5E berbasis inkuiri dan kelas XI IPA-2 sebagai kelas kontrol yang diajar dengan pembelajaran konvensioal. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain control group pretest-posttest. Instrumen yang digunakan yaitu tes scientific inquiry berbentuk uraian dengan jumlah 7 soal yang sudah divalidasi. Lembar observasi digunakan untuk mengukur peningkatan scientific inquiry siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh peningkatan scientific inquiry siswa di kelas eksperimen berada pada kategori sedang, sedangkan peningkatan scientific inquiry siswa di kelas kontrol berada pada kategori rendah. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji beda (uji-t) diperoleh ada pengaruh yang signifikan dari penerapan model 5E berbasis inkuiri sehingga efektif dalam meningkatkan scientific inquiry siswa pada materi pokok fluida statis di kelas XI semester II SMA Negeri 1 Silaen T.P. 2015/2016. Kata kunci : model 5E berbasis inkuiri, scientific inquiry.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN KONSEPTUAL SISWA KELAS X PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Authors: Siregar Susilawaty , Sahyar Sahyar
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap pengetahuan konseptual fisika siswa pada materi suhu dan kalor. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan menggunakan desain penelitian pretest-postest control group. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 5 Medan dengan teknik pengambilan sampel secara random sampling dan pemilihan kelas dilakukan secara random, didapatkan siswa kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 1 sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 35 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes esai pengetahuan konseptual dengan jumlah soal 9 item dan lembar observasi afektif serta keterampilan. Analisis data menggunakan uji t pada taraf signifikansi 5% dengan uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 7,17 dan kelas kontrol adalah 7,38 sedangkan nilai rata-rata postes kelas eksperimen adalah 69,56 dan kelas kontrol adalah 46,81. Peningkatan pengetahuan konseptual sebesar 48,6 %. Berdasarkan hasil observasi didapatkan rata-rata afektif siswa 2,2 dalam kategori baik sekali sedangkan rata-rata keterampilan siswa 2,1 dalam kategori baik sekali. Hasil uji hipotesis dengan uji t menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe GI terhadap pengetahuan konseptual atau dapat dikatakan bahwa pengetahuan konseptual fisika dengan model kooperatif tipe GI lebih baik daripada pembelajaran konvensional. Kata Kunci: model group investigation, media visual, pengetahuan konseptual
PENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA SDN 193 KOTANOPAN KABUPATEN MANDAILING NATAL
Authors: Masniari Lely
Published: May 2019

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan keterampilan menulis puisi dan aktivitas siswa melalui penggunaan media gambar bagi siswa V SD Negeri No. 193 Kotanopan Kabupaten Mandailing Natal. Subjek penelitian adalah siswa Kelas V SD Negeri No. 193 dengan jumlah siswa 22 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dan dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada akhir siklus I diperoleh rata-rata nilai kelas sebesar 66,7 dengan prosentase ketuntasan sebesar 63,6%. Hasil rata-rata aktivitas belajar melalui pembelajaran mengunakan media gambar tergolong cukup aktif 54,5%. Pada akhir siklus II  diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 80,0 dengan dengan prosentase ketuntasan sebesar 100%. Hasil rata-rata aktivitas belajar tergolong kategori sangat aktif dengan prosentase 86%. Jadi dengan pembelajaran menggunakan media gambar pada siswa SDN No 193 Kotanopan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar keterampilan menulis puisi. Untuk itu diharapkan para guru menggunakan berbagai media yang tepat dalam pembelajaran dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.             Kata Kunci : Media Gambar, Aktivitas Siswa, Hasil Belajar, Menulis Puisi.
PENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL KELAS I SDN 14 SIMANGAMBAT KEC. SIABU - MADINA
Authors: Rambe Roswati
Published: May 2019

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca awal dan aktivitas siswa pada kelas I SD Negeri 014 Simangambat Kabupaten Mandailing Natal melalui penggunaan media gambar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Populasi penelitian seluruh siswa setiap kelas I yang berjumlah 23 siswa. Alat pengumpul data yang digunakan berupa tes dan lembar observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dan presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pada siklus I diperoleh presentase ketuntasan belajar siswa 64,0% dan skor nilai ketuntasan kelas 55,6% dengan nilai terendah 50 dan nilai terbaik 90. Sedangkan pada siklus II diperoleh presentase ketuntasan belajar siswa sebesar 100% dan skor nilai ketuntasan kelas 87,1% dengan nilai terendah 70 dan nilai terbaik 90.  Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I sebesar 62,16%, sedangakan pada siklus II sebesar 74,48%. Hal ini berarti menunjukkan bahwa ada peningkatan aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 12,32% melalui penggunaan media gambar dalam pembelajaran di kelas.  Kata Kunci: Kemampuan, Membaca Awal, Aktivitas Siswa, Media Gambar.
ANALISIS PERENCANAAN KEBUTUHAN PENGAWAS SMA DAN SMK DI KABUPATEN TEBO PROVINSI JAMBI
Authors: Arif Rahman Maulana, Darwin,
Published: May 2019

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jumlah ideal pengawas sekolah yang dibutuhkan berdasarkan: rasio pengawas satuan pendidikan dan rumpun matapelajaran dan pemetaan kebutuhan pengawas sekolah jenjang SMA dan SMK di Kabupaten Tebo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada Dinas DIKBUDPORA Kabupaten Tebo pada Januari sampai Mei 2016. Subjek penelitian diambil teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, studi dokumentasi, observasi dan triangulasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) jumlah ideal pengawas SMA dan SMK yang dibutuhkan berdasarkan rasio pengawas satuan pendidikan berjumlah 22 pengawas sekolah, sedangkan berdasarkan rumpun mata pelajaran pada jenjang SMA/SMK sebanyak 21 pengawas sekolah; (2) hasil pemetaan kebutuhan pengawas SMA dan SMK di Dinas DIKBUDPORA Kabupaten Tebo untuk 5 tahun yaitu jumlah ideal sebanyak 24 pengawas.   Kata Kunci: Perencanaan, Analisis Kebutuhan, Pengawas Sekolah, SMA/SMK
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE DISKUSI SISWA KELAS IV SDN 226 TOLANG KABUPATEN MADINA
Authors: Yusuf Mhd
Published: May 2019

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar PPKn. Materi yang disampaikan yaitu mengenal lembaga dalam susunan pemerintahan desa. Penelitian dilakukan pada kelas IV SD Negeri 226 Tolang Kabupaten Mandailing Natal. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV dengan jumlah siswa 26 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan metode diskusi. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes untuk mengukur hasil belajar, dan lembar observasi untuk motivasi belajar siswa. Teknik analisis data yang dilakukan dengan deskriptif dan prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahawa pada siklus I diperoleh presentase ketuntasan belajar siswa 65,4% dan skor nilai ketuntasan kelas 62,5% dengan nilai terendah 50 dan nilai terbaik 80. Pada siklus II diperoleh presentase ketuntasan belajar siswa sebesar 100% dan skor nilai ketuntasan kelas 88,0% dengan nilai terendah 70 dan nilai terbaik 90. Dengan pembelajaran menerapkan metode diskusi terjadi peningkatan motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 62,2%, sedangakan pada siklus II sebesar 75,8%. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran diskusi dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar PPKn siswa kelas IV SDN 226 Tolang. Dengan demikian metode diskusi dapat digunakan pada mata pelajaran lainnya sesuai dengan materi yang cocok. Kata Kunci : Metode Diskusi, PKn, Motivasi Siswa, Hasil Belajar
PENGARUH DISPLAY PRODUK DAN PROMOSI PENJUALAN TERHADAP PEMBELIAN IMPULSIF DI INDOMARET JL. SETIA BUDI NO. 20 MEDAN
Authors: Arnanda Andre , Teviana Tengku
Published: May 2019

AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Display Produk dan Promosi Penjualan Terhadap Pembelian Impulsif di Indomaret Jl.Setia Budi No. 20 Medan. Penelitian dilaksanakan di Indomaret Jl. Setia Budi No. 20 Medan. Sampel penelitian berjumlah 100 responden. Pengambilan sampel menggunakan rumus slovin.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner yang pengukuranny amenggunakan skala Interval dan diolah secarastatistik menggunakan metode analisis regresi berganda dengan persamaan Y=a+b1X1+b2X2+e melalui program IBM SPSS Statistics 23. Hasil penelitian menunjukkan variabel Display Produk (X1) dan Promosi Penjualan (X2) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Pembelian Impulsif (Y). Dengan demikian dapat disimpulkan display produk dan promosi penjualan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian pembelian impulsif di Indomaret Jl. Setia Budi No. 20 Medan. Kata kunci: Display Produk, Promosi Penjualan, Pembelian Impuilsif AbstractThe study aims to determine the effect of Product Display and Sales Promotion on Impulsive Purchase at IndomaretJl.Setia Budi No. 20 Medan.The study was conducted at Indomaret Jl. Setia Budi No. 20 Medan. The sample of research is 100 respondents. Sampling using the slovin formula. Data collection techniques used were questionnaires that measured using Interval scale and processed statistically using multiple regression analysis method with the equation Y = a + b1X1 + b2X2 + e through IBM SPSS Statistics 23 program. The results showed that product display (X1) and sales promotion (X2) variables simultaneously have significant effect on impulsive purchase (Y).                Thus it can be concluded product display and sales promotion has a positive and significant influence on impulsive purchases on Jl. Setia Budi No. 20 Medan, simultaneously or partially. Keywords: Product Display, Sales Promotion, Impuilsive Purchase
PENGARUH HARGA DAN BRAND TRUST TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN OPPO SMARTPHONE (Studi kasus pada OPPO Store, Sinergy Celular Medan)
Authors: Tarigan Andi S , Siregar Zulkarnaian
Published: May 2019

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Harga dan Brand Trust Terhadap Keputusan Pembelian pada Sinergy Celular Medan.Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh pengunjung Sinergy Celular Medan sebanyak 77 orang.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui kuesioner (angket) yaitu dengan cara menyebarkan kuesioner kepada sampel (responden) dan mengumpulkannya kembali. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda.Sebelum data diregresikan maka terlebih dahulu di uji keterkaitannya antara variabel, datanya diuji menggunakan uji normalitas data, multikolinearitas, dan heterokedastisitas.Serta untuk mengetahui kontribusi faktor Harga dan Brand TrustTerhadap Keputusan Pembelian digunakan rumus Koefisien Determinasi (R2). Hipotesis penelitian diterima apabila t hitung >  t tabel dengan tingkat signifikansi 0,1. Nilai t tabel dalam penelitian ini 1,993. Nilai t hitung variabel X1 sebesar 2,107 t hitung lebih besar dari t tabel maka hipotesis di terima, nilai t hitung variabel X2   sebesar 3,405 t hitung lebih besar dari t tabel maka hipotesis di terima. Kata kunci: Harga, Brand Trust, Keputusan Pembelian AbstractThis study aims to determine the Influence of Price and Brand Trust on Purchasing Decision at Sinergy Celular Medan. The sample in this study is all visitors Sinergy Celular Medan as many as 77 people.Data collection technique used is through questionnaire (questionnaire) that is by distributing questionnaires to the sample (respondent) and collect it back. Data analysis technique used is Multiple Linear Regression. Before the data is diregresikan then first in the test the relationship between variables, the data tested using the test of data normality, multicollinearity, and heterokedastisitas. And to know the contribution of price factors and Brand Trust Against Purchase Decision is used the formula Coefficient of Determination (R2). Research hypothesis accepted if t arithmetic> t table with significance level 0,1. The value of t table in this study is 1,993. Value t arithmetic variable X1 of 2.107 t arithmetic greater than t table then the hypothesis received, the value of t arithmetic variable X2 of 3.405 t arithmetic greater than t table then the hypothesis received. Keywords: Price, Brand Trust, Purchase Decision
PENGARUH PERSEPSI HARGA DAN SUASANA TOKO TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN PADA ALFAMIDI CABANG ISKANDAR MUDA MEDAN
Authors: Kudadiri Lasma D , Rahmadsyah Agus
Published: May 2019

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi harga dan suasana toko terhadap keputusan pembelian konsumen pada pada Alfamidi Cabang Iskandar Muda Medan. Pengambilan sampel berdasarkan rumus  Non Probability Sampling, sehingga sampel yang di dapat dan digunakan dalam penelitian ini 112 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui kuesioner yaitu dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden dan mengumpulkannya kembali. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda. Sebelum data diregresikan maka terlebih dahulu di uji keterkaitannya antara variabel, datanya di uji menggunakan uji asumsi klasik. Serta untuk mengetahui kontribusi faktor harga dan lokasi terhadap keputusan pembelian konsumen digunakan rumus r squre. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini gunakan uji F dimana hasil yang diperoleh  bahwa ada pengaruh positf dan signifikan antara harga dan lokasi terhadap keputusan pembelian konsumen pada Alfamidi Cabang Iskandar Muda Medan. Kata kunci : Persepsi Harga, Suasana Toko, Keputusan Pembelian  AbstractThis study aims to determine the effect of price perception and Store Atmosphere Consumer Purchase at Alfamidi Cabang Iskandar Muda Medan. Sampling by the formula Non-Probability Sampling, resulting samples in the can and used in this study 112 people. Data collection techniques used is through a questionnaire that is by distributing questionnaires to the respondents and collect them again. The data analysis technique used is multiple linear regression. Before the data is regressed then advance in association test between variables, using test data in the test classic assumptions. As well as to determine the contribution of price and location factors on consumer purchasing decisions used the formula r squre. To test this hypothesis using the F test where the results obtained that there positf and significant influence between the price and the location on consumer purchasing decisions at Alfamidi Cabang Iskandar Muda Medan.         Keywords: Perception Price, Store Atmosphere, Purchase Decision
BENTUK KOREOGRAFI MEUDIKEE ANGGOK DI DAYAH DARUL HUDA DESA BAYI KECAMATAN TANAH LUAS LHOKSUKON KABUPATEN ACEH UTARA
Authors: Wulandary Ovi , Nugrahaningsih Rhd , Rahmah Sitti
Published: May 2019

Abstract − This study discusses the form of choreography meudikee anggok in dayah Darul Huda Bayi Village District Lhoksukon Land Area North Aceh District. Aims to describe the form of choreography meudikee Anggok in one studayah District of North Aceh.The theory used in this research is the theory of Choreography Sal Murgiyanto that choreography is the process of selecting and arranging movements into a dance, in which there is a creative behavior. Composition is part or aspect of creative behavior. The time spent in the study for two months, starting from July to September. The location of this research was conducted in Bayi Village, Tanah Luas Lhoksukon Sub District, North Aceh District. The population in this study are the dayah-dayah (pengajian) in the District Land Luas Lhoksukon District of North Aceh and the sample is Dayah Darul Huda Bayi Village. The research analysis used is descriptive qualitative. Technique of collecting data is done by observation, interview, documentation and literature study. The result of the research based on the data obtained shows that the form of Meudikee Anggok choreography is a form of the dance result from the elements of dance composition that is, motion meudikee Anggok is the motion of dhikr distortion and distillation, has some motive motive and dihat from energy aspect space and time. The design of the floor created is a straight line. The top designs created are pure, flat, curved, painted, contrasting, medium, deep and straight design. The music design follows the rhythm of chanting dhikir in khairat that brought the radat. The dramatic design created by multiple cone. Dynamics according to the chanting dhikrdhikr in khairat that brought the radat. The composition of the group that created the composition of a large group. The theme is Prophet Muhammad SAW. Makeup everyday. Muslim clothing namely peci, koko shirt and sarong. Not using property. The stage or stage stage is open. Tata the light from the sun. Keywords: Choreography Shape, Meu Dike Anggok, Dayah, Bid'ah, Dalail
RANGSANG IMITATIF DAN HUBUNGANNYA DENGAN KECERDASAN KINESTETIK DALAM PEMBELAJARAN TARI PADA ANAK USIA DINI DI TK HIKMATUL FADHILLAH KECAMATAN MEDAN DENAI
Authors: Fitriana Yb Debby , Prastiawan Inggit
Published: May 2019

ABSTRACTThe results showed that through imitative stimuli in the dance learning process in Early Childhood there was a positive and significant relationship between imitative stimuli on kinesthetic intelligence of Early Childhood in Hikmatul Fadhillah Kindergarten, Medan Denai Subdistrict, indicated by the value r = 0.748 in the very high category . And 52.5% percent of children are seen while the remaining 47.5% percent is contributed by other variables outside of imitative stimuli. It is seen that the imitative stimulation coefficient has a positive influence with the development of child kinesthetic intelligence. The amount of 52.5% produced from kinesthetic intelligence is a large enough number of values to determine the relationship of imitative stimuli to kinesthetic intelligence. Keywords: Imitative stimuli, kinesthetic intelligence  ABSTRAK Hasil Penelitian diketahui bahwa melalui rangsang imitatif dalam proses pembelajaran tari pada Anak Usia Dini ada hubungan yang positif dan signifikan antara rangsang imitatif terhadap kecerdasan kinestetik Anak Usia Dini di TK Hikmatul Fadhillah Kecamatan Medan Denai yang ditunjukan dengan nilai r = 0.748 yang berada dalam katagori sangat tinggi. Dan sebesar 52,5% persen anak yang terlihat sedang sisanya sebesar 47,5%  persen adalah kontribusi oleh variabel lain diluar rangsang imitatif. Terlihat bahwa koefisien rangsang imitatif memberikan pengaruh secara positif dengan berkembangnya kecerdasan kinestetik anak. Jumlah 52,5% yang dihasilkan dari kecerdasan kinestetik, merupakan jumlah nilai yang cukup besar untuk mengetahui hubungan rangsang imitatif terhadap  kecerdasan kinestetik. Kata kunci : Rangsang Imitatif, Kecerdasan Kinestetik
NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM TOR-TOR NAPOSO NAULI BULUNG
Authors: Hijrati Meiliza , Rahmah Siti
Published: May 2019

ABSTRACT This study aims to describe Educational Values in Tor-Tor Naposo Nauli Bulung. Theories used in this study include value theory and educational theory. The method used in this research is descriptive qualitative method. The population of this research are South Tapanuli people in Mabar Hilir and Deli Serdang, and the sample of this research are 3 South Tapanuli people in Deli Serdang and Mabar Hilir. In the discussion of this study as for the focus of my research is using the theory of religious values according to Abdul (2012: 129) and moral values according to Sutardjo (2011: 54). This study aims to describe the educational values in Tor-Tor Naposo Nauli Bulung. Data collection in this research is done by observation method, interview, documentation, and analysis technique. This study discusses the explanation of the values of education contained in Tor-Tor Naposo Nauli Bulung for dancers and the public to know that in a dance there are also good values that can be a positive value in everyday life and can be used as material teachers for learners. The results of the research can be seen that in Tor-Tor Naposo Nauli Bulung, contained the values of education in which viewed from the pattern of motion, fashion, music, and rules. The values are peeled through religious values and moral values which can then be used as a source of information to the community and the dancers that there are values that can be used as learning can also be used as teacher material for learners. Keyword: Value, Education, Religious Value, Moral Value, Tor-Tor Naposo Nauli Bulung.
EKSISTENSI TARI POH KIPAH PADA MASYARAKAT LHOKSEUMAWE
Authors: Niza Niza Vayatul , Heniwaty Yusnizar
Published: May 2019

ABSTRACT This study is a study of the existence of Poh Kipah dance in Lhokseumawe community. In this discussion using the theories relating to the topic of research is the theory of existence.The method used in this research is qualitative research method. The population in this study as well as a research sample of artists and dancers. Data collection techniques include literature study, interview, observation, and documentation.Based on the research that has been done, the existence of Poh Kipah dance which is seen from three time span, first from 1959-1979, Poh Kipah dance at this time become the beginning of the show performed as entertainment on the implementation to commemorate the Prophet's Maulid and the Circumcision. Where in the past this dance only has some movements such as hitting the fan into the palm of the hand, tapping the fan handle to the floor palm. Music accompaniment using internal music in the form of poetry in chant by syeh and in addition to the fan tap. The pattern of the floor from the beginning of entry has been sitting on the stage, with male dancers who numbered eight or the whole peoples, the clothing was only wearing bay clothing and wearing a cap, where in the dance held in the field and on the yard of the mosque, the purpose of dance Inn as an entertainment event at the Prophet's Maulid event. Second from 1979-1999, Poh Kipah dance in this period nothing changed from its existence in because at this time there is no data or documents that are clear for this dance performance. Third 1999-present, in this period the existence of this dance has undergone several changes that can be seen from the addition of varied motion, the music has been changed with the addition of musical instruments serune kale and rapai, in the composition of the accompaniment, from the side of the dancer has included a female dancer In the composition of the dance, this event is still still encountered in the entertainment event Prophet's Maulid and Circumcision but now we have found also in festivals, and Culture Week of Aceh. Keywords: Existence, Poh Kipah Dance In Lhokseumawe Society.
MENINGKATKAN KREATIVITAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN SENI TARI DI SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN
Authors: Setiawati Ika , Rahayu Tuti
Published: May 2019

ABSTRACT This study aims to improve the creativity of students by using the Creative Problem Solving learning model in the study of Dance Arts in SMA 1 Percut Sei Tuan. Academic Year 2018/2019. To discuss the purpose of the study used theories about creativity, creative problem solving learning models and dance theory. This research method is descriptive quantitative. The research location is in SMA 1 Percut Sei Tuan Academic Year 2018/2019. The number of samples used were all students of class XI MIPA 2 as many as 34 people. Before conducting this research, the researcher gave a pre test to find out the ability of students, so that the average value of the class was 72.65. Next the researcher gave a post test and obtained a class average of 85.29. From the calculation of the hypothesis test performed, it is obtained thitung = 14.87 at the real level α = 0.05 and ttable = 1.6723, meaning that thitung > ttable (14.87> 1.6723) means that there is a very significant increase. Thus it can be concluded that by using the creative problem solving learning model can improve the creativity of students in the XI MIPA 2 class dance subjects in SMA 1 Percut Sei Tuan Academic Year 2018/2019.                                                                                                 Keyword : Learning Model of Creative Problem Solving, Creativity  ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving pada mata Pelajaran Seni Tari di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Tahun Ajaran 2018/2019. Untuk membahas tujuan penelitian digunakan teori tentang kreativitas, model pembelajaran creative problem solving dan teori tari. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2018/2019. Jumlah sampel yang digunakan adalah seluruh peserta didik kelas XI MIPA 2 sebanyak 34 orang. Sebelum melakukan penelitian ini, peneliti memberi pre test untuk mengetahui kemampuan peserta didik, sehingga diperoleh nilai rata-rata kelas yaitu 72,65. Selanjutnya peneliti member post test dan memperoleh rata-rata kelas yaitu 85,29.  Dari perhitungan uji hipotesis yang dilakukan diperoleh thitung = 14,87 pada taraf nyata α = 0,05 dan ttabel = 1,6723, berarti thitung  > ttabel (14,87 > 1,6723) artinya bahwa ada peningkatan yang sangat signifikan.  Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran creative problem solving  dapat meningkatkan kreativitas peserta didik pada mata pelajaran seni tari kelas XI MIPA 2 di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci: Model Pembelajaran Creative Problem Solving, Kreativitas.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TARI LENGGOK MAK INANG MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS E-LEARNING
Authors: Lirahman Ronni , Heniwaty Yusnizar Heniwaty
Published: May 2019

ABSTRACT This research produced a product of the development of Lenggok Mak Inang dance learning through interactive multimedia which included appreciation learning material (Basic Competence 3) and expression (Basic Competence 4) in class X of SMK / SMA. The appreciation material contains the definition of dance, accompaniment music, clothing, patterns, while the expression material contains terms, variety and arrangement of motion in the Lenggok Mak Inang dance. From the test media experts got a score of 4,42 (Very Good), media experts got a score of 4 (Good), user trials which included an initial field trial of 4,08 (Good), main field trial 4,22 ( Very Good) and an operational field trial of 4,53 (Very Good). The results obtained indicate that the development of interactive multimedia learning Lenggok Mak Inang dance is very feasible to use or be used as a learning media for dance.                                                                                   

Keywords: Interactive Multimedia, E-Learning, Lenggok Mak Inang Dance.  ABSTRAKPenelitian ini menghasilkan produk pengembangan pembelajaran tari Lenggok Mak Inang melalui multimedia interaktif yang didalamnya terdapat materi pembelajaran apresiasi (Kompetensi Dasar 3) dan ekspresi (Kompetensi Dasar 4) kelas X SMK/SMA. Materi apresiasi berisikan definisi tari, musik pengiring, busana, pola/ garis, sedangkan materi ekspresi berisikan istilah, ragam dan susunan gerak pada tari Lenggok Mak Inang. Dari uji ahli media mendapatkan skor 4,42 (Sangat Baik), ahli media mendapatkan skor 4 (Baik), uji coba pengguna yang meliputi uji coba lapangan awal 4,08 (Baik), uji coba lapangan utama 4,22 (Sangat Baik) dan uji coba lapangan operasional 4,53 (Sangat Baik). Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pengembangan multimedia interaktif pembelajaran tari Lenggok Mak Inang ini Sangat Layak digunakan atau dijadikan media pembelajaran tari. Kata kunci: Multimedia Interaktif, E-Learning, Tari Lenggok Mak Inang.
PENYUSUNAN LEMBAR KERJA SISWA (STUDENT WORK SHEET) UNTUK PEMBELAJARAN TARI PETERI BENSU TINGKAT SMP KELAS VII DI TAKENGON
Authors: Utari Shera , Irwansyah Irwansyah
Published: May 2019

ABSTRACT  This study aimed to develop a Student Work Sheet in learning Peteri Bensu dance for the seventh grade in Takengon. This study used the theory of Asra and Sumiati (2016: 171). For this reason, it took 3 stages in its preparation, namely: the planning stage, the implementation phase and the evaluation phase. The method used in this study was a qualitative method. The results of the study were in the form of a Student Work Sheet for VII grade in Peteri Bensu dance lessons. The preparation of this sheet was compiled based on the first semester of grade VII syllabus. The objective of this research was to produce Peteri Bensu Student Work Sheet which has been tested for its feasibility by material experts and media experts which meant it can be used by students as a guide for doing certain work that can enhance and strengthen the learning outcomes of Peteri Bensu dance material. The results of the average percentage by the experts in completing the evaluation sheet reached a value of 98.76% which was included in the category of very feasible to be used. Keywords: Preparation of Student Work Sheet, Peteri Bensu dance.     ABSTRAK            Penelitian ini bertujuan menyusun Lembar Kerja Siswa (Student Work Sheet) untuk pembelajaran tari Peteri Bensu tingkat SMP kelas VII di Takengon dengan menggunakan teori Asra dan Sumiati (2016: 171). Dalam penyusunannya dibutuhkan 3 tahapan yaitu: tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Hasil penelitian berupa produk Lembar Kerja Siswa (Student Work Sheet) pembelajaran tari Peteri Bensu tingkat SMP kelas VII. Penyusunan lembaran ini disusun berdasarkan silabus seni tari kelas VII semester satu. Ketercapaian penelitian menghasilkan Lembar Kerja Siswa (Student Work Sheet) tari Peteri Bensu yang telah diuji kelayakannya oleh ahli materi dan ahli media sehingga dapat digunakan oleh siswa sebagai panduan untuk mengerjakan pekerjaan tertentu mengenai materi tari Peteri Bensu. Hasil persentase rata-rata oleh para ahli dalam mengisi lembar evaluasi penilaian mencapai nilai 98,76% yang termasuk kedalam kategori sangat layak digunakan di lapangan. Kata Kunci : Penyusunan Lembar Kerja Siswa, tari Peteri Bensu.
Culture of Political Discussion: Genesis of Social and Political Views
Authors:   St. Petersburg State University,  General Manager, PetroCity, ZAO (Russia), Novikov Aleksandr Ivanovich
Published: May 2019

The paper discusses the historical backgrounds to the views on the term ‘culture of political discus-sion’ based on classic works from ancient times to the present day. The conceptualization of the term is proposed, and the aspects of this specific type of political communication are highlighted. Having analyzed the works of philosophers, political scien-tists, and sociologists, the author notes that there is little Russian and international research on relevant concepts. The key trends in the development of ide-as about political discussion (i.e. social communica-tion technology of public administration and dis-cussion on the acquisition and implementation of power) and its culture are associated with the in-strumentalization, technologization, and democrati-zation of such a form of political dialog. The re-search elaborates on the characteristics, ethics, focus, meaning and forms of political discussion in different cultures and historical epochs in the context of the modern ICT distribution, in particular the Internet. The author concludes that, nowadays, discussion is a tool of public administration and civic engagement, a social communication technol-ogy of soft power, a soft method to coordinate in-terests of social groups within political relation-ships.
Preliminary Investigations of Allelopathic Effects and Herbicide-based Eradication of Mesquite (Prosopis juliflora)
Authors: Al-Abdali Salim , Al-Dhuhli Azan , Al-Reasi Hassan
Published: May 2019

Velvet mesquite, locally known as al-ghaf bahri (Prosopis juliflora), is a well-known invasive alien plant species in several regions around the world, including Oman, with various environmental effects. The allelopathic effect of P. juliflora leaves and seed pods on native ghaf (P. cineraria) and a crop species, mung bean (Vigna radiata) was demonstrated. Results indicated that P. juliflora extracts have inhibitory effects on seed germination and seedling growth of both species, particularly on P. cineraria when exposed to pod extracts. For eradication experiments, three herbicides (tribenuron methyl, clethodim and 2,4-D & MCPA) were investigated to determine their inhibitory properties on seed germination, and on the growth and development of young seedlings of P. juliflora. Generally, germination time (GT50, time required for 50% of seeds to germinate) and germination percentage (%) indicated that only 2,4-D & MCPA treatment showed a significant effect on inhibiting seed germination and stopping seedling growth relative to the other two herbicides. The effect of 2,4-D & MCPA was supported by significant reduction in above-ground fresh biomass. The data clearly illustrate the potential negative effects of P. juliflora on other plant species and its tolerance of herbicide treatment. On a farm scale, limited application of 2,4-D & MCPA on young P. juliflora seedlings would be recommended as an effective way to limit further spread and distribution and consequently  to successfully eliminate this invasive alien plant.
Radiometric Surveys for Detection of Uranium in Dhofar Region, Sultanate of Oman
Authors: Sundararajan Narasimman , Pracejus Bernhard , Al- Khirbash Salah , Al-Hosni Talal , Ebrahimi Ala Ebrahimi , Al-Lazki Ali , Al-Mushani Musallam
Published: May 2019

The Proterozoic basement of the Dhofar region of the Sultanate of Oman might be considered as a potential source of Uranium mineralization like other Proterozoic basins of the world, which collectively contribute 30%-40% to the global production.  Uranium exploration assumes great importance in this part of the world and therefore geochemical and geophysical exploration for Uranium was initiated.  Initial, random sampling of the study area with Gamma ray spectrometry as well as in situ XRF (Xray Florescence) analysis indicated the presence of   around 30-40 ppm of Uranium. Since Gamma ray spectrometry results in the calculation of the heat produced during radioactive decay of Potassium (K), Uranium (U) and Thorium (Th) within the rocks in the study area, measurements were acquired along eleven traverses of varying length from 100-250 m at a traverse interval of 20 m and sampling interval of 10 m. Individual plots of the concentrations  of radioelements such as U, K and Th have shown favorable anomalous radioactive sources. Besides this, Uranium to Thorium (eU/eTh) and Uranium to Potassium (eU/K) ratio plots have been presented and the alteration zones associated with Uranium mineralization through all traverses have been identified. Further, the generated composite ternary image based on the combination of K, Th and U from Gamma ray spectrometry determines different relative amounts of radioelements and paves the way for deciphering the level of radioactivity in the study area. However, there seems to be no presence of strong Uranium anomalies in the near surface of the limited study area. As the study area is heavily faulted, the depth to concealed  subsurface fault structures  is  estimated to be around  64 m based on Hartley spectral analysis of total magnetic anomaly (line-6).
Analisis Pengaruh Kawasan Industri Besar Sedang Terhadap Mata Pencarian Penduduk dan Sarana Perekonomian di Kec.bergas Kab. Semarang
Authors: Hosanna Dwi , Tanesab Fictor Imanuel , Prasetyo Sri Yulianto
Published: May 2019

Kab. Semarang merupakan salah satu wilayah yang ada di jawa Tengah. Kab. Semarang juga sering disebut sebagai kawasan industri karena terdapat banyak industri yang terus bermunculan. Salah satu kawasan industri terbesar yaitu terdapat di Kec. Bergas. Banyaknya jumlah industri di Kec. Bergas juga mempengaruhi roda perekonomian di wilayah tersebut. Oleh karena itu. pada penelitian ini dilakukan analisis spasial untuk melihat daerah yang paling banyak industri, sarana perekonomian, dan banyaknya tenaga kerja industri. Kemudian, dilakukan interpolasi pada perkembangan sarana perekonomian dengan menggunakan data perkembangan dari tahun 2009-2015 juga penyebaran tenaga kerja industri pada tahun 2015.
Potensi Metode 1:4:P:C:R untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif
Authors: Setyaningtyas Eunice Widyanti
Published: May 2019

This article discusses about the implementation of 1:4:P:C:R teaching and learning method related to its potential to stimulate critical and creative thinking skill of the students. This is based on the fact that critical and creative thinking skills has never been an out-to-dated discussion in education as it has to be taught and trained to prepare the students function well in all aspects in professional and private life. Therefore, lecturers need to design instruction that can help students teachers learn and develop their capacity of thinking critically and creatively. It is hoped that the discussion can be a useful inspiration for other lecturers in applying the critical and creative thinking strategies in their classes. This article is a result of observation in Curricullum and Learning subject in three classes using the 1:4:P:C:R method in the Elementary School Teacher Training and Education, UKSW. This observation study functions as a preliminary study before doing further research. The result showed that 1:4:P:C:R could start the student teachers to think critically because students had to give information to their peers in the area of material in which their peers are lacking, also to think creatively as students needed to create a product to show their knowledge to others.
Penerapan Pelatihan Partisipatif Pada Kegiatan Penulisan Dan Publikasi Karya Ilmiah Bagi Guru SD
Authors: Mawardi Mawardi , Kristin Firosalia , Anugraheni Indri , Rahayu Theresia Sri
Published: May 2019

The problems that will be solved in Community Engagement (CE) activities for elementary school teachers in Kecamatan Tingkir is the low ability to write scientific paper among teachers. This CE activity was held at SD Tingkir Lor 2 Salatiga. The participants of the CE were 54 elementary school teachers/principals from the Gugus Joko Tingkir. The model of the CE is a participatory training model. The training activities were carried out for three days from April 23-25, and continued online coaching for 2 weeks. Training material covers the Basics of Writing; Problems in Scientific Paper Writing; Searching materials; Introduction of Online Journals, Introduction to Style Guide and How to Submit in Online Journal. Instruments to measure the success of the process and results of training using questionnaires and evaluation sheets. Data analysis techniques used percentage analysis techniques and categorical descriptive. The results of CE is: teacher knowledge about writing increases; skills in writing papers have been shown to increase from a number of articles published successfully; teacher professionalism has increased, proven to be successful in writing scientific articles; and a close relationship between KKG Gugus Joko Tingkir with PGSD-FKIP UKSW.
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Menggunakan Model Problem Based Learning
Authors: Kristyanawati Martanti Dwi , Suwandi Sarwiji , Rohmadi Muhammad
Published: May 2019

The aim of this research is improving expositional text writing skill using PBL for students eighth grade at SMPN 3 Surakarta. PBL is a learning model where the students are asked to solve the problems based on the information given, later they are asked to describe the problems in real life. This Classroom Action Research used the data collection technique with test. The instruments of learning process consisted of 3 items of activity and 20 indicators that were divided into 3 initial stages, core stage, and closing stage. It is shown from the data analysis that the teacher’s teaching activity in the first cycle scored 73, in the second cycle scored 77, and the third cycle reached 80, and all those three results achieved ‘good’ category. The percentage of students' passing level in the first cycle was 43.75%, the second cycle was 68.75%, and the third cycle was 100%. The implementation of PBL was better than in the previous cycle. It was indicated by the improvement in the passing score from 73% (Classification C) in the second cycle, to 82% (Classification B)in the third cycle.