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DATA PROTECTION: A PROTEÇÃO DE DADOS REGULATÓRIOS DE MEDICAMENTOS PARA USO HUMANO
Authors: Ferreira Evangelista Katia Jane , Moro Maitê Cecília Fabbri
Published: May 2024

Contextualização do tema: A proteção contra o uso comercial desleal de informações relativas a resultados de testes e outros dados não divulgados apresentados às autoridades regulatórias como condição para aprovar ou manter o registro para a comercialização de produtos farmacêuticos destinados ao uso humano tem sido objeto de crescente debate nos últimos anos. A proteção de dados regulatórios para produtos de uso veterinário, fertilizantes, agrotóxicos seus componentes e afins é regulada no Brasil pela Lei 10.603/02, entretanto, a falta de uma legislação voltada a medicamentos para uso humano tem fomentado a judicialização do tema, com possibilidade de divergentes interpretações. Trata-se de um instituto introduzido pelo Acordo TRIPS, no art. 39.3, que reconheceu a necessidade de proteção dos resultados de testes apresentados para a comercialização de uma nova entidade química e, diante dos recentes debates e questionamentos oriundos do fato de não existirem regras claras sobre sua tutela, é tema que necessita ser estudado e esclarecido.
Objetivo: O objetivo deste artigo é apresentar ao leitor uma revisão sobre a proteção de dados regulatórios para uso humano (“data protection”), esclarecendo seu escopo na ótica de sua origem a partir do art. 39.3 do Acordo TRIPS/OMC e a compreensão e abrangência de sua tutela em um contexto  nacional.
Metodologia: Por meio de revisão de literatura, de comparativo com a tutela de patentes de invenção, do arcabouço legal internacional e nacional e de uma revisão de jurisprudência sobre o assunto, buscou-se compreender a tutela de “data protection” em face da previsão constitucional e infracronstitucional brasileira.
Resultados: A proteção de dados regulatórios no Brasil precisa de regulamentação, levando à conclusão de que o estabelecimento de critérios mínimos para a exclusividade dos dados não públicos de testes apresentados a órgãos governamentais beneficiarão o setor, trazendo clareza e segurança jurídica ao mercado, reduzindo os custos diretos e indiretos associados ao lançamento e manutenção de produtos farmacêuticos para uso humano no mercado brasileiro.
O LIBERALISMO ANALISA A DEMOCRACIA:LIBERDADE DE IMPRENSA, DE ASSOCIAÇÃO E "TIRANIA DA MAIORIA"
Authors: Sampar Rene , Pansieri Flávio
Published: May 2024

Contextualização do tema: Alexis de Tocqueville foi um pensador político de grande importância, cujas análises sobre o governo democrático tornaram-se referências teóricas essenciais para o estudo desse tema. Em 1831, Tocqueville viajou para os Estados Unidos com o objetivo inicial de estudar o sistema prisional americano. Contudo, o que mais lhe chamou a atenção foram as dinâmicas do regime democrático americano. Discutir Tocqueville implica em abordar conceitos fundamentais como liberdade, igualdade e, consequentemente, a própria natureza da democracia. Neste contexto, a questão central que este trabalho busca responder é se Tocqueville oferece (ou não) uma base teórica que efetivamente viabilize a democracia.
Objetivo: Examinar um aspecto das discussões relacionadas ao contexto democrático dos Estados Unidos da América tendo como autor de referência Alexis de Tocqueville. Mais especificamente, o que o autor compreendia por liberdade de imprensa, liberdade de associação e "tirania da maioria" no contexto democrático.
Metodologia: Este estudo se apoia no método hipotético-dedutivo como forma de testar a hipótese apresentada e que, para tanto, foi conduzido a partir de pesquisa bibliográfica.
Resultados: Os diagnósticos de Tocqueville funcionam como um telescópio para aqueles que buscam fortalecer as instituições sociais, ao revelar o potencial conflito entre a liberdade e as decisões majoritárias que poderiam limitar o espaço de ação de grupos minoritários. Em última instância, com todas as ressalvas apresentadas por Tocqueville, ele aponta o caminho da liberdade como o mais seguro na construção do constitucionalismo democrático.
AVALIAÇÃO DAS IMAGENS SAR/SENTINEL-1 PARA IDENTIFICAÇÃO DE GARIMPOS DE OURO EMBARCADOS POR MEIO DE ALGORITMOS DE DETECÇÃO DE EMBARCAÇÕES
Authors: Pereira Diego Henrique Costa , Gomes Roberto Arnaldo Trancoso , Carvalho Júnior Osmar Abílio de , Guimarães Renato Fontes
Published: May 2024

A garimpagem de ouro no Brasil pode ser realizada em terra firme ou nos leitos dos rios. Nesse sentido, garimpos embarcados são embarcações que dragam sedimentos de fundo dos rios para produção do ouro mediante uso de maquinário pesado. O uso de imagens de Synthethic Aperture Radar (SAR) para detecção de embarcações vem ganhando destaque devido à disponibilização gratuita de imagens de melhor qualidade e com melhor resolução temporal e à menor influência de fatores atmosféricos nas imagens, o que permite seu uso em locais com densa cobertura de nuvens. Mediante inexistência de técnicas específicas para detecção de garimpos embarcados, métodos com imagens SAR apresentam-se com uma alternativa. Assim, este estudo objetivou identificar garimpos de ouro embarcados no Rio Madeira, em Porto Velho, em sete imagens Sentinel-1 entre 2018 e 2021, por meio do uso de algoritmos Constant False Alarm Rate (CFAR) e de avaliação geométrica. Foram gerados score F1 entre 0,76 e 0,86, com percentual médio de detecção de 89,7%, e de omissão de 10,3%. Ainda, foram identificados garimpos em áreas legais e em áreas potencialmente ilegais. Portanto, o método pode fornecer subsídios para os órgãos de controle otimizarem sua atuação frente à atividade.
SIMBOLOGIA CARTOGRÁFICA EM MAPAS TEMÁTICOS - UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Authors: Holanda Marcos Farias de , Mendonça Andréa Pereira
Published: May 2024

A simbologia cartográfica é composta por uma variedade de elementos gráficos empregados pela Cartografia para facilitar a comunicação visual no processo de representação espacial. A familiarização com a simbologia cartográfica desde o ensino fundamental é crucial para desenvolver cidadãos proficientes na leitura de mapas. Este artigo relata o planejamento e a implementação de uma proposta de ensino- aprendizagem para a leitura da simbologia cartográfica em mapas temáticos do Brasil por estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental II. No planejamento adotou-se os pressupostos do alinhamento construtivo e para a dinâmica de ensino foi adotado o modelo de sala de aula invertida, com auxílio de roteiros de aprendizagem e de resolução de situações-problemas, tendo como suporte mapas temáticos do Brasil para a identificação das relações e das variáveis visuais, assim como dos modos de implantação utilizados na representação dos fenômenos. Os resultados obtidos evidenciaram progresso dos estudantes em relação à aprendizagem dos conteúdos, sobretudo, na identificação das relações e das variáveis visuais. A pesquisa também apontou para a necessidade de ajustes na carga horária, pois o tempo das aulas de Geografia é insuficiente para que os grupos realizem discussões mais profundas imediatamente após a resolução das situações-problemas.
Pesquisa Participante em territórios rurais
Authors: Rocha Francinalda Maria Rodrigues da , Freitas Mariana Machitte de , Tafuri Diogo Marques
Published: May 2024

Os estudos e trabalhos do antropólogo Carlos Rodrigues Brandão foram paradigmáticos para o campo da Educação Popular, na medida em que propiciaram as bases teóricas, epistemológicas e metodológicas para a crítica da ciência positivista e para valorização dos saberes populares e tradicionais. Elaborando uma concepção de cultura como saber e sentido, Brandão reconhece os seres humanos como sendo seres essencialmente do aprendizado, defendendo uma educação popular crítica, dialógica e contra hegemônica. Assim, à luz da teoria de educação como cultura de Brandão e da pesquisa participante, discutiremos experiências femininas de construção das culturas e saberes populares, imbrincados que estão aos processos de resistência e permanência nos territórios rurais de camponesas e marisqueiras, nos estados de São Paulo e do Piauí. Argumentamos que persistência em luta está intrinsecamente ligada às experiências de educação popular das mulheres do campo e das águas discutidas neste artigo, visto que o embate pela permanência nos territórios, fundamentada pelo manejo ecológico da natureza e pela valorização dos saberes das populações tradicionais, se traduz como resistência individual, familiar e coletiva dentro das realidades sociais apresentadas.
"As vozes de quem faz a saúde da família no sertão cearense"
Authors: Bandeira Yandra Raquel do Nascimento Bezerra , Silva Maria Rocineide Ferreira da , Pulga Vandeléia Laodete , Quadros Eduardo Teodósio de
Published: May 2024

Este artigo apresenta um estudo realizado com os/as trabalhadores/as da Estratégia Saúde da Família (ESF) do município de Ibicuitinga/CE. Objetivou sistematizar a apresentação de espaços coletivos de escuta, fala e reflexão crítica desses/as trabalhadores/as acerca do fazer deles/as na saúde da família e nas práticas educativas em saúde do território. O estudo é do tipo pesquisa ação e possui natureza qualitativa. Para a coleta dos dados, foram utilizados o círculo de conversação e o círculo de cultura como ferramentas metodológicas da educação popular. O estudo possibilitou aos/às trabalhadores/as fazer uma leitura crítica da atuação deles/as na estratégia de saúde da família, além de pensar e propor soluções para o enfrentamento das situações-limite identificadas na produção do inédito-viável. A literatura de cordel emergiu como tecnologia educativa capaz de promover uma aproximação dos sujeitos e dos resultados da pesquisa por meio de uma linguagem da cultura popular, retratando a realidade com leveza e criatividade. As vozes dos/as trabalhadores/as expressam seus desejos e a capacidade material de realização de mudanças para a constituição de uma atenção básica à saúde forte e resolutiva.
Entre passos e sombrinhas
Authors: Aquino Fabíola Cristina de Oliveira Bento , Souza Edilson Fernandes , Simões José Luís , Aquino Márcio Mateus Ferreira de
Published: May 2024

Este artigo trata das representações sociais dos professores da Escola Municipal de Frevo Maestro Fernando Borges, situada na cidade do Recife/PE. De caráter qualitativo e descritivo, o estudo foi realizado por meio de entrevistas semiestruturadas com os quatro professores que compõem a equipe docente da escola, tendo a técnica corporal da dança frevo como o principal foco de atenção e elemento de confluência profissional. As falas provenientes das referidas entrevistas foram submetidas a análise de conteúdo na perspectiva de Laurence Bardin (1977), para identificar as unidades de significação e se constituir como fonte de referência à Teoria das Representações Sociais. Além dos aspectos culturais de matriz africana, a dança frevo, enquanto prática educativa, faz parte da história de vida dos professores, que verbalizam o sentimento de pertencimento a uma territorialidade e identidade profissional e social, bem como gera um sentimento de gratidão por tudo que a escola lhes proporcionou.
Música e Educação Estética
Authors: Santos Lucas Mateus Garbinato Franques dos , Hinkel Jaison
Published: May 2024

Neste texto apresentamos experiências musicais que desenvolvemos na fanfarra de uma escola municipal em Blumenau/SC, no período de 2017 a 2022, com o objetivo de discutir de que forma essas práticas podem proporcionar, além do conhecimento específico em música, o acesso à cultura, interações sociais e uma possível educação estética. A partir desse relato, problematizamos como as interações sociais podem reverberar na vida dos estudantes e de outros membros da comunidade, de forma a promover espaços de mediação cultural. Outro aspecto debatido foi a forma com que os participantes da fanfarra e demais envolvidos em ensaios e apresentações se relacionam com a arte e em como isso pode significar experiências estéticas que tocam a dimensão sensível do sujeito. Apresentamos, ainda, discussões a respeito da potência da escola como espaço cultural, que possibilita as ações que promovem uma forma específica de acesso à arte, e reflexões acerca do papel do professor como mediador cultural, que pensa e planeja as diferentes formas de acesso à arte. Por fim, concluímos que as práticas musicais na fanfarra proporcionam experiências estéticas que contemplam diversas áreas da formação humana, portanto não estão limitadas ao aprendizado mecânico e repetitivo em música.
Reflexões sobre os saberes populares em saúde das “Marias Marisqueiras” de Icapuí/CE
Authors: Amaral Sandy Souza do , Barbosa Elane da Silva , Arruda Amália Gonçalves , Gomes Jamille de Oliveira , Fernandes Helder Matheus Alves
Published: May 2024

A Política Nacional de Educação Popular em Saúde emerge como intervenção eficaz para a ampliação dos campos das práticas populares de saúde. No processo de territorialização, evidenciou-se o coletivo feminino como representação potencial na construção desses saberes. O estudo objetivou retratar os saberes populares em saúde das “Marias marisqueiras”, de Icapuí/Ceará. Trata-se de uma pesquisa social qualitativa de natureza exploratória e descritiva. Constituiu-se como cenário da pesquisa o espaço territorial de uma Equipe de Saúde da Família, e a população foi de 26 marisqueiras. Foram utilizadas técnicas pedagógicas participativas, como roda de cultura, cirandas da vida, corredor do cuidado, poesia, música e cine debate. A riqueza encontrada na terra e no mar demonstram que o processo de cuidado em saúde contempla os saberes populares, possibilitando ações terapêuticas, como as práticas tradicionais em saúde relatadas pelas marisqueiras: garrafadas e sucos utilizados no tratamento da infecção urinária e infecções sexualmente transmissíveis, diminuição dos agravos em relação ao processo de mariscagem. A educação popular em saúde retrata um dispositivo de valorização cultural e estreitamento de vínculo entre os serviços de saúde e a comunidade. As experiências interprofissionais aguçaram a resistência e a luta por uma saúde pública que valoriza os saberes populares.
As dificuldades de implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08 no ambiente escolar
Authors: Vasconcelos Débora Kelly Ferreira , Alves Patrícia Formiga Maciel
Published: May 2024

A pesquisa aborda a implementação das leis de nº 10.639/03 e 11.645/08 no Ensino Fundamental I, objetivando identificar se os conteúdos estabelecidos nelas vêm sendo trabalhados. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com a aplicação de um questionário e análise do Projeto Político Pedagógico. A análise baseou-se em autores como Ribeiro (1992), Goulart e Melo (2013), e em dispositivos legais como as Diretrizes Curriculares que obrigam a inclusão da cultura e história africana, afro-brasileira e indígena nos currículos da educação básica. Os resultados apontam que tais temáticas são abordadas apenas em datas comemorativas e de modo superficial. Assim, conclui-se que é urgente o investimento em formação continuada aos/às docentes, a fim de construir uma educação equitativa e antirracista.
A BNCC e seus múltiplos sentidos: desafios na (re)criação de práticas curriculares de uma unidade federal de Educação Infantil
Authors: Weber Karine , Ferreira Caroline Foggiato , Ivo Andressa Aita , Sales Jacques Juliana
Published: May 2024

Este artigo visa discutir os desafios encontrados para a implementação da BNCC em uma unidade de educação infantil localizada em uma instituição pública de ensino superior. A pesquisa  qualitativa foi realizada através da análise do PPP da instituição e de entrevistas semiestruturadas  realizadas com professoras da UEI. Os resultados demonstram o movimento que a UEI realizou para a (re)construção do PPP, observando as limitações e potencialidades da BNCC. Conclui-se que a adequação do PPP buscou valorizar o protagonismo infantil a partir de uma interpretação da BNCC, que não restringe as especificidades da Educação Infantil.
La cooperación como estrategia para la internacionalización de la educación
Authors: Escalante-Semerena Roberto , Avila-Muñoz Patricia
Published: May 2024

La internacionalización es una función sustantiva de las instituciones de educación superior que permite llevar a cabo interacciones educativas en búsqueda de pertinencia, calidad y cobertura, mediante diversas acciones estratégicas relacionadas con el curriculum con estándares de calidad de manera que se compartan y generen programas académicos con el correspondiente reconocimiento de los títulos. En este proceso de internacionalización la interacción es fundamental para fomentar la participación de los miembros de la comunidad académica. Un elemento importante es el desarrollo de actividades de intercambio e investigación mediante redes de colaboración y de innovación que permita ampliar la cobertura empleando modelos educativos con uso de tecnologías de información y comunicación.
challenges en IUT information et communication : un cadre d’exploration des liens entre ressources et professionnalisation
Authors: Boucher-Petrovic Nathalie , Seurrat Aude
Published: May 2024

À travers l’analyse des challenges en IUT information et communication (plus spécifiquement de ceux organisés par les options Information numérique dans les organisations, Publicité et Communication des organisations), cet article vise à examiner les liens entre conceptions de la professionnalisation en communication et ressources pédagogiques. Issu d’un travail mené dans le cadre de l’ANR RENOIR IUT, ce texte envisage la notion de ressource à la fois en termes de mode de production, d’activité pédagogique et  d’objet valorisé et valorisant. Dans le cas des challenges, ces trois dimensions sont heuristiques : la question des modes de production permet de pointer les enjeux de la co-écriture entre enseignants et professionnels. La question des formes pédagogiques associées à ces ressources invite, quant à elle, à investir les prétentions spécifiques de l’étude de cas. Enfin, la question des modes de valorisation invite à penser les challenges, non pas uniquement en termes d’objectifs pédagogiques mais également comme vitrines institutionnelles pour les IUT qui y participent.
De la violence symboliqueà la violence numériqueLes collaborateurs à l’épreuvedes risques technosociaux (RTS)
Authors: Oliveri Nicolas
Published: May 2024

À partir d’une certaine vision bourdieusienne de la violence symbolique appliquée au monde professionnel, cet article s’est donné pour objectif de faire un premier retour empirique d’une centaine d’entretiens semi-directifs, portant sur les dysfonctionnements vécus par des collaborateurs en situation de travail, où les TIC occupent une place centrale dans la réalisation de leurs missions. Ainsi, le concept novateur en SIC de risques technosociaux (RTS) sera convoqué afin de mettre au jour les dynamiques propres au déploiement d’un management tout acquis à la cause technicienne, et dont il semble possible d’identifier une certaine violence numérique au sein des organisations, tout autant cachée aux yeux de ceux qui la font vivre que de ceux qui la subisse.
professionnalisation et l’auto-régulation des pratiques de marketing d’influence sur internet
Authors: Leveneur Laurence , Calandri Laurence , Mansouri Mohamed
Published: May 2024

Contexte : le vendredi 15 octobre 2019, dans le cadre du séminaire « Commentaires numériques et organisations » organisé par l’IDETCOM, à l’Université Toulouse 1 Capitole, les étudiants du Master 2 Droit des Médias et du Master 2 Communication et Administration des Affaires Culturelles ont accueilli Monsieur Mohamed Mansouri, pour une séance dédiée au Marketing d’Influence et au rôle de l’ARPP dans sa régulation. Les propos ci-après sont le fruit d’une retranscription partielle des échanges ayant eu lieu dans ce cadre.
HUBUNGAN ANTARA RIWAYAT HIPERTENSI DALAM KELUARGA, STATUS MEROKOK, DAN KONSUMSI GARAM DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI PADA USIA 35-59 TAHUN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KEBUMEN I
Authors: Mulyasari Septiana , Wurjanto Moh Arie , Hestiningsih Retno , Adi Mateus Sakundarno
Published: May 2024

Berdasarkan data WHO pada tahun 2021, di seluruh dunia sekitar 1,28 miliar orang dewasa berusia 30 hingga 79 tahun mengalami hipertensi. Sekitar 46% penduduk dewasa yang memiliki tekanan darah tinggi tidak menyadari bahwa mereka mengidap hipertensi. Berdasarkan data Riskesdas 2018, prevalensi hipertensi sebesar 34,1%. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan faktor risiko dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Kebumen I Tahun 2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian observasional analitik dengan rancangan studi kasus kontrol.Subyek penelitian sebanyak 120 responden berusia 35-59 tahun di wilayah kerja Puskesmas Kebumen I diambil dengan teknik simple random sampling untuk sampel kasus dan accidental sampling untuk sampel kontrol. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan metode wawancara. Uji analisis data dengan uji chi square. Ada hubungan yang bermakna antara riwayat keluarga dengan hipertensi (p-value = 0,017) dan konsumsi garam (p-value = 0,000) dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja Puskesmas Kebumen I .Status merokok tidak berhubungan dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja puskesmas Kebumen I. Kesimpulan Riwayat keluarga dengan hipertensi dan konsumsi garam berhubungan dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja Puskesmas Kebumen I. 000) dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja Puskesmas Kebumen I. Status merokok tidak berhubungan dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja puskesmas Kebumen I. Kesimpulan Riwayat keluarga dengan hipertensi dan konsumsi garam berhubungan dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja Puskesmas Kebumen I.000 ) dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja Puskesmas Kebumen I.Status merokok tidak berhubungan dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja puskesmas Kebumen I. Kesimpulan Riwayat keluarga dengan hipertensi dan konsumsi garam berhubungan dengan kejadian hipertensi pada usia 35-59 tahun di wilayah kerja Puskesmas Kebumen I.
IMPLEMENTASI PROGRAM INTERVENSI GIZI SPESIFIK PADA REMAJA PUTRI DAN BALITA DI PUSKESMAS PATEAN KABUPATEN KENDAL
Authors: Puriana Pila , Wigati Putri Asmita , Nandini Nurhasmadiar
Published: May 2024

The scope of implementing specific nutrition intervention programs at the Patean Health Center for young women and toddlers in 2021 and 2022 was still not in line with the national target. This study aimed to analyze the implementation of a specific nutrition intervention program for girls and toddlers at the Patean Health Center. This research was a qualitative research with a descriptive approach through in-depth interviews conducted from January to July 2023. The data processing method used content analysis.The results showed that the implementation of the specific nutrition intervention program for young women and toddlers are not optimal. Obstacles in the activities of young women are caused by unclear communication, limited and inadequate support facilities and fragmentation that is not in accordance with policy. Obstacles in toddler activities are caused by limited quality of posyandu cadres, limited budget and inadequate supporting facilities. It can be concluded that the implementation of specific nutrition intervention programs for girls and toddlers at the Patean Public Health Center is not optimal because it is influenced by communication factors, resources, attitudes and bureaucratic structures
GAMBARAN PERILAKU (PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU) PENCEGAHAN GASTROESOPHAGEAL REFLUX DISEASE (GERD) PADA MAHASISWA
Authors: Ariyani Fitri , Martini Martini , Hestiningsih Retno , Fauzi Muh
Published: May 2024

Gastroesophageal Reflux Disease (GERD) is a chronic disease and is common in society, especially in adults. Activities for students are so dense, such as lectures, thesis writing, and other activities that there are more risk factors for GERD. The purpose of this study was to describe the behavior of prevention of Gastroesophageal Reflux Disease (GERD) in Diponegoro University Semarang students. This research is a cross-sectional study, with respondents as many as 193 students aged 17-25 years who were selected through accidental sampling. Data collection was carried out by filling out a questionnaire which was distributed via gform. Data were analyzed univariately. The results showed that there were 58 respondents who suffered from GERD (30.1%), the majority of whom were female, namely 55 people (32%). A total of 119 respondents (61.7%) had a good level of knowledge, 103 respondents (53.4%) had a positive attitude, and 115 respondents (59.6) had good prevention practices against GERD. Good knowledge and attitudes that are carried out consistently regarding GERD prevention will make it easier for someone to carry out good GERD prevention practices as well
EFEKTIVITAS MEMBACA KOMIK DAN METODE STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG SARAPAN SEHAT
Authors: Nababan Sudarwati , Tete Maria Ovianista
Published: May 2024

House Breakfast should be a healthy breakfast. A healthy breakfast contains the nutrients the body needs to carry out daily physical activities, increases endurance and supports children's growth. The aim of this research is to analyze the effectiveness of health education, reading comics and storytelling methods, in increasing students' knowledge about healthy breakfasts. This research is quasi-experimental research with a nonequivalent control group design. A sample of 45 students was taken using quota sampling technique. The sample was divided into 3 groups (intervention group 1, intervention group 2 and control group), each group had 15 respondents. The reason for the number 15 is because it considers the effectiveness of small group health education. The comic media used in this research is the health literacy comic series published by Pendidikan.id. The results of the research showed that there was an increase in students' knowledge after health education had a p-value of 0.000. Comic reading education and storytelling method comic education are equally effective in increasing students' knowledge. Comics are an alternative educational media that is suitable for elementary school children.
Harmonious learning: songs in English for ESP
Authors: Robinson Ian Michael
Published: May 2024

The ubiquitous nature and diffusion of songs sung in English has meant that a great number of EFL and ESP students are listening to English and acquiring some notions about the language almost subconsciously. Such songs have also been incorporated into English as an L2 practice for, probably, almost as long as English has been taught as a foreign language. However, sometimes they are used as filler exercises or only as an exercise to keep the students happy. Slowly, songs have been gaining more acceptance as a valid didactic tool to be used in various moments of the general English L2 lesson and for various functions (Tegg 2018). This article reports on a project to use songs in English for Specific purposes lessons at an Italian university with students of two Master degree courses (Social Work and Social Policy; Sociology and Social Research). During the English modules, songs from various artists were specifically chosen and language-learning exercises devised around them to be used in almost every lesson for different learning objectives: these included introducing a new subject, presenting and revising grammar, learning individual words or short phrases including idiomatic expressions, as lead-ins to discussions. At the end of the course, the students completed a questionnaire aimed at eliciting their opinions about the use of songs in ESP lessons. The results indicate that the use of popular songs is an effective tool in an ESP lesson and that their inclusion can help motivate students as well as help them learn.
Sustainable language learning and ePortfolio application
Authors: Polyakova Oksana
Published: May 2024

Adapting engineering education to a sustainable ESP (English for Special Purposes) training and competence-based education requires dedicated effort. Although active learning methodologies are commonly utilised in Higher Education institutions, there remains a need for enhanced curricular coordination and coherence. To address this, we are investigating the latest syllabus updates by introducing and verifying a valuable and student-friendly tool – an electronic portfolio in English. We view the ePortfolio as a comprehensive platform to facilitate students’ academic and professional growth, as well as their development of competences. This quasi-experimental study utilised a pre-/post-training trial design and nonrandomised control group to investigate the implementation of ePortfolios. During the diagnostic assessment, the first questionnaire allowed students to express their ideas regarding their competences, portfolio understanding, ESP and professional growth. The second was used to determine the undergraduates’ learning outcomes and perceptions after three months of training. There was a significant increase in learners’ support of several types of transversal competences, whereas some other competences appeared to be declining. This indicates that the ePortfolio tool stimulated a fresh process of self-reflection among the students. Our research focuses on examining the creation of the ePortfolio in the context of an ESP course to integrate technical students’ reflections on capacity building and advanced professional development in English.
Training attitudes of primary school foreign language teachers
Authors: Zayas-Martínez Francisco , Estrada-Chichón José Luis , Segura-Caballero Natalia
Published: May 2024

Schooling practices founded upon the principles of Instructed Second Language Acquisition (ISLA) do not appear to have attained widespread adoption among teachers, consequently hindering the implementation of didactic measures that foster foreign language acquisition. These measures are closely entwined with the classroom climate, wherein the fundamental element often hinges upon the attitude of the teacher. For the most part, foreign language teachers are better equipped to embrace this attitude after having personally experienced it as learners themselves. To explore this matter further, the present study adopts a mixed-methods research design to gather insights from participants (n = 74) who attended the Didactics of Foreign Language in Primary Education – German course within the Bachelor Degree in Primary Education at the University of Cádiz (Spain) during the last nine editions; that is, from 2014/15 to 2022/23. The research findings reveal a near-unanimous consensus among all participants, regardless of nationality, teaching experience, or age, on the influential role of a classroom climate in shaping their teaching attitude. Based on the results, pre-service foreign language teachers must be allowed to acquaint themselves with effective didactic measures, together with a well-defined classroom climate wherein the significance of teaching attitude is accordingly recognized as one of the most influential factors in motivating learners.
Exploring EFL instructors’ perceptions, conceptual awareness, and actual practices about gamification: an exploratory case study in a Turkish state university
Authors: Taşkara Kübra , Ekmekçi Emrah
Published: May 2024

This study explores Turkish Higher Education EFL instructors’ perceptions and awareness of ‘gamification’, along with their practices of integrating it into the classroom. Through in-depth interviews with 6 instructors, the research reveals accurate conceptual understanding and alignment between instructors’ knowledge and actual gamification practices. The findings highlight positive attitudes tow1ards gamification, supporting its application across education levels and language skills, despite potential time and curriculum constraints. The study suggests valuable insights for curriculum developers and educators regarding the applicability and effectiveness of gamification in L2 teaching.
Language learning strategies in focus: exploring their utilization by college student-athletes
Authors: Huang Shu-Hsiu , Tsai Kuei-Lan
Published: May 2024

This study explores the specific language learning strategies (LLS) employed by student-athletes in Higher Education institutions in Taiwan. Given these student-athletes’ challenges in balancing academic and athletic commitments, understanding their adoption of LLS provides valuable pedagogical insights. This quantitative research gathered 150 responses, considering variables such as academic year, gender, duration of English study, and athletic specialization. Our findings indicate a moderate overall LLS usage, with a pronounced preference for metacognitive strategies. Strategies such as watching English shows and actively engaging in conversations were particularly favored. Conversely, kinesthetic and mnemonic approaches were less popular, such as acting out words or using rhymes. Delving deeper into the data, there were limited gender-based differences in LLS adoption. However, athletic specialization significantly influenced LLS preferences. Especially, martial arts or combat sports athletes had the highest LLS mean scores across all categories. These results highlight the distinct LLS preferences among Taiwanese student-athletes and suggest potential pedagogical adaptations to enhance their language learning experiences.
Investigating Chinese university students’ foreign language enjoyment and anxiety in the EFL class
Authors: Wu Huashan
Published: May 2024

Emotion research in second language acquisition has flourished under the growing influence of Positive Psychology in recent years. The present study focuses on foreign language enjoyment (FLE) and foreign language classroom anxiety (FLCA) of 263 Chinese undergraduates in relation to learner variables as well as the sources of enjoyment and anxiety in the English class. Surveys with scales and open-ended questions were applied to collect data. Quantitative analysis revealed that learner variables, such as participants’ gender and their year of university, affected their FLCA but not FLE, while participants’ perception of their English levels was significantly linked to both FLE and FLCA. Furthermore, the uniqueness of Chinese FL learners’ FLE and FLCA was uncovered from participants’ narratives of their emotional experiences in College English class. The results of open-ended questions clarified that interesting teaching content, students’ good performance and progress, and well-designed classroom activities were effective boosters for foreign language (FL) learners’ enjoyment. Moreover, public speaking, the teacher’s random call, and peer pressure were closely related to spikes in students’ in-class anxiety. This study concluded with implications for EFL teaching, along with directions for further research.
Hydrodynamic simulation-informed compartment modelling of an annular centrifugal contactor
Authors: Bulut Acar Banu , Al-Sayaghi Maram , Fells Alex , Hanson Bruce
Published: May 2024

The geometrical and hydraulic parameters have a great impact on the mass transfer characteristics of annular centrifugal contactors. The objective of this study is to evaluate the mass transfer performance of a single annular centrifugal contactor by applying the computational fluid dynamics informed compartment modelling approach. In the study, a steady state compartment model of an annular centrifugal contactor is developed in gProms general purpose process modeller by using the hydrodynamic parameters obtained from computational fluid dynamics simulations performed in OpenFOAM with the GEneralised Multifluid Modelling Approach (GEMMA). The mass transfer rate predicted by the developed compartment model is compared with data obtained from uranium extraction with Tributyl Phosphate experiments performed with a laboratory-scale annular centrifugal contactor. Uranium concentrations in the organic and aqueous outlets and the mass transfer rate evaluated by the developed compartmented contactor model are in good agreement with the experimental data. The results reveal that the use of a hydrodynamic-informed compartment modelling approach raises the possibility of designing full-scale annular centrifugal contactors without the need for detailed computational fluid dynamics simulations and the prediction of mass transfer performance of the whole system from laboratory scale experiments.
Principals’ Demographic Qualities and the Misuse of School Material Capital in Secondary Schools
Authors: Owan Valentine J. , Osim Rosemary O. , Liwhuliwhe James U. , Edoho Glory E. , Onabe Deborah B. , Ibor Inah O. , Owan Mercy V.
Published: May 2024

Previous studies tend to not only assess principals’ demographic variables but also use other dependent variables, such as administrative effectiveness, job performance, and student achievement. In the literature, principals’ demographic qualities and the misuse of material capital have been under-assessed. This study used a quantitative approach to investigate the demographic attributes of principals and the abuse of school material capital in secondary schools. Using a questionnaire, data were gathered from 667 secondary school administrators in Cross River State, Nigeria. The findings revealed significant differences in the misuse of school material capital by principals of different ages, professional qualifications, and years of experience. However, major disparities between male and female principals were not identified. More specifically, principals who were older, seasoned, and possessed bachelor’s and Master of Education degrees were efficient managers of school material capital. A high rate of misuse was found among principals who were younger and inexperienced than their counterparts who were young, less experienced, and possessed a postgraduate diploma in education, as well as other professional academic qualifications unrelated to the field of education (e.g., HND, BSc, BA, and MSc). Based on these findings, key implications for quality service delivery and administrative effectiveness were discussed.
Hybrid pumped laser sources based hybrid traveling wave SOA and optical EDFA amplifies for signal quality improvement
Authors: Prabu Ramachandran Thandaiah , Soman Shibu , Gunasekaran Vasumathi , Velayudam Ramkumar , Jebanazer Jeneetha , Xavier Benisha Maria , Hemadan Ayman Zain
Published: May 2024

This paper has demonstrated the hybrid pumped laser sources based hybrid traveling wave SOA and optical EDFA amplifies for the signal quality improvement. The previous effective noise figure and fiber loss variations are clarified against wavelength band with/without amplification. The related previous signal output power versus Raman/EDFA pumped amplification and signal power conversion efficiency are indicated versus the launched pump power with the Raman/EDFA pumped amplification. The signal quality factor/BER against the transmission distance with/without amplification after receiver side. The modified amplified light signal power is demonstrated after 300 km distance SMF channel with wavelength band variations. The modified amplified light signal power is clarified after 300 km distance SMF channel by using optical power meter. The modified amplified light signal power is clarified after 300 km distance SMF channel with time band variations. The modified amplified electrical signal power is demonstrated after 350 km distance SMF channel with frequency band variations. The modified amplified electrical signal power is clarified after 350 km distance SMF channel with time band variations. The modified amplified electrical signal power is demonstrated after 350 km distance SMF channel by using electrical power meter.
Reconfigurable quantum photonic circuits based on quantum dots
Authors: McCaw Adam , Ewaniuk Jacob , Shastri Bhavin J. , Rotenberg Nir
Published: May 2024

Quantum photonic integrated circuits, composed of linear-optical elements, offer an efficient way for encoding and processing quantum information on-chip. At their core, these circuits rely on reconfigurable phase shifters, typically constructed from classical components such as thermo- or electro-optical materials, while quantum solid-state emitters such as quantum dots are limited to acting as single-photon sources. Here, we demonstrate the potential of quantum dots as reconfigurable phase shifters. We use numerical models based on established literature parameters to show that circuits utilizing these emitters enable high-fidelity operation and are scalable. Despite the inherent imperfections associated with quantum dots, such as imperfect coupling, dephasing, or spectral diffusion, we show that circuits based on these emitters may be optimized such that these do not significantly impact the unitary infidelity. Specifically, they do not increase the infidelity by more than 0.001 in circuits with up to 10 modes, compared to those affected only by standard nanophotonic losses and routing errors. For example, we achieve fidelities of 0.9998 in quantum-dot-based circuits enacting controlled-phase and – not gates without any redundancies. These findings demonstrate the feasibility of quantum emitter-driven quantum information processing and pave the way for cryogenically-compatible, fast, and low-loss reconfigurable quantum photonic circuits.
Crystal structure of poly[octakis(μ-oxido)-tris(μ-1,1′-[[1,1′-biphenyl]-4,4′-diylbis(methylene)]bis(1H-imidazole))-tetrakis(oxido)-tetra-vanadium-dimanganese(II)dihydrate], C30H29MnN6O7V2
Authors: Dai Ling-Ling , Wang Xiao-Jie , Qin Yu-Cai
Published: May 2024

C30H29MnN6 O7V2, triclinic, P

1
‾

$\overline{1}$

(no. 2), a = 9.0806(3) Å, b = 11.1937(3) Å, c = 16.3585(5) Å, α = 102.2430(10)°, β = 100.090(1)°, γ = 97.7410(10)°, V = 1574.09(8) Å3, Z = 2, Rgt
(F) = 0.0335, wRref
(F
2) = 0.0886, T = 100 K.
Soziale Herkunft, Sportengagement und Bildungsaspirationen von Grundschulkindern
Authors: Gehrmann Sebastian
Published: May 2024

Der vorliegende Beitrag untersucht den Zusammenhang zwischen der sozialen Herkunft, der Sportpartizipation und dem potentiellen Bildungserfolg in Form von Bildungsaspirationen bezüglich des Übergangs in die Sekundarstufe I von Grundschulkindern in Deutschland. Dazu werden Daten von insgesamt 1.860 Befragten der World Vision Kinderstudie 2018 im Sinne einer Sekundäranalyse mit Hilfe der binär-logistischen Regressionsanalyse ausgewertet. Zunächst zeigt sich, dass die Wahrscheinlichkeit eines häufigen allgemeinen Sporttreibens stark von der finanziellen Situation der Herkunftsfamilie geprägt ist. Diese beeinflusst auch die Wahrscheinlichkeit, dass das Kind in einem Sportverein aktiv ist, welche zudem auch bei einem hohen Bildungsabschluss der Eltern erhöht ist. Weiterhin ist es ein bemerkenswerter Befund, dass ein häufiges Sporttreiben auch unter Kontrolle der schulischen Leistung und der sozialen Herkunft die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass ein Kind eine Aspiration für das Gymnasium statt für eine andere Schulform aufweist.
Suanzaoren decoction exerts its antidepressant effect via the CaMK signaling pathway
Authors: Zhang Xiaofang , Guo Jiyuan , Zhang Ce , Wang Wenhua , Du Shuailin , Tian Xusheng
Published: May 2024

Calmodulin-dependent protein kinases (CaMKs) are widely regarded as “memory molecules” due to their role in controlling numerous neuronal functions in the brain, and the CaMK signaling pathway plays a crucial role in controlling synaptic plasticity. Suanzaoren decoction (SZRD) can improve depression-like behavior and thus has potential benefits in the clinical treatment of depression; however, its mechanism of action is not fully understood. In this study, we found that key proteins in the CaMK signaling pathway were regulated by the decoction used to treat depression. The purpose of this research was to ascertain if the SZRD’s therapeutic efficacy in the treatment of depression is associated with the modulation of key proteins in the CaMK signaling pathway. A rat model of depression was created by exposing the animals to chronic, unexpected, mild stress. Model rats were given intragastric administration of SZRD or fluoxetine every morning once a day. Protein and mRNA relative expression levels of CaM, CaMK I, and CaMK IV in the hippocampus were measured by Western blot, quantitative polymerase chain reaction, and immunohistochemistry in the hippocampus. Our findings demonstrated that SZRD significantly improved the mood of depressed rats. This indicates that SZRD, by modulating the CaMK signaling system, may alleviate depressive symptoms and lessen work and life-related pressures.
Estrategia en el suministro de botellas de agua purificada con el logaritmo aproximación Vogel
Authors: Avila Soler Enrique , Loyo Quijada Jesús , López Ontiveros Miguel Ángel , Silva Rivera Usiel Sandino , Hanel Gonzalez Martha
Published: May 2024

En esta investigación se propone una herramienta aplicable a cualquier sector productivo que busque eficientar el uso y manejo de los recursos internos en una organización. El objetivo del trabajo es minimizar los costos de transporte en el envío de agua purificada embotellada ante variaciones en los pedidos de clientes por medio del logaritmo de aproximación Vogel. El método consistió en aplicar los cinco puntos siguientes: 1) recolectar información interna y externa, 2) analizar y depurar la información, 3) simular en software, 4) interpreta los resultados y 5) proponer soluciones. Los resultados arrojados determinaron que el costo mínimo de transporte de botellas de agua para las presentaciones de 600 ml, 1000 ml y 2000 ml fueron de $150.6, $251.5 y $494 pesos mexicanos, respectivamente; además, cada producto genera una ruta óptima ideal. Se concluye que la metodología permitió generar información relevante para la toma de decisiones estratégicas en la empresa con base en las condiciones actuales.
A Structural Model of Manager-Subordinate Communication and Job Performance
Authors: Akpor-Robaro M.O.M
Published: May 2024

The paper presents a model of the communication relationship between managers and subordinates to explain the complex nature of the interactive process of communication by superior and subordinate; and the link with job performance. The model consists of two main types of information paths, the instruction path and the feedback path. Both subordinate and manager give feedback while instruction is strictly the domain of the manager. An influence path is also indicated which links communication with job performance, with job satisfaction as an intermediary variable between communication and employee job performance. The model posits that communication between the manager and subordinate is interactive and circular in nature, and that communication is equal and reciprocal, i.e. both manager and subordinate are equally engaged as sender and receiver.  It was considered that feedback in communication relationship between the manager or supervisor and the subordinate is critical to job performance by the subordinate because it allows the subordinate to be involved in the decision process, and therefore, makes him more receptive to the directives/instructions as he feels his opinion is being taken into account, and consequently, strives to meet performance expectations.