bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Effects of Banana (Musa spp.) Bract Flour on Rats Fed High-Calorie Diet
Authors: Ferreira Isabela Rezende , Santos Junior Valfredo de Almeida , Almeida Édina Caroline Ferreira , Bittencourt Junior Felipe Francisco , dos Santos Ariany Carvalho , Trichez Virginia Demarchi Kappel , dos Santos Elisvania Freitas , Fuzinatto Mariana Manfroi , Morato Priscila Neder
Published: June 2023

Research background. The extensive cultivation of bananas (Musa sp.) is related to producing tons of residues, such as leaves, pseudostems and bracts (inflorescences). The banana bract is a commercially interesting residue due to its dietary fibre content and high antioxidant potential. With this in mind, this study evaluates the effects of administering banana bract flour in animal models fed a cafeteria diet.
Experimental approach. Thirty-two male rats were divided into 4 groups: (i) control diet, (ii) control diet with 10 % banana bract flour, (iii) hypercaloric diet, and (iv) hypercaloric diet with 10 % bract banana flour. The study was conducted for 12 weeks and included analysis of phenolic compounds, assessment of the antioxidant effect of banana bract flour, determination of serum biochemical parameters (glucose, total cholesterol, triglycerides, aspartate aminotransferase (AST), alanine transaminase (ALT), amylase albumin, uric acid, creatine, total protein, and oral glucose), determination of faecal fat content, and histomorphological analysis of the liver, pancreas and adipose tissue. In addition, molecular parameters such as IL6, total and phosphorylated JNK, total and phosphorylated IKKβ, TNFα, TLR4 and HSP70 were determined.
Results and conclusions. The banana bract flour showed a high content of phenolic compounds and an antioxidant effect. The in vivo results suggest that the supplementation of a hypercaloric diet with banana bract flour prevented pathological damage by reducing total cholesterol and glucose amounts, which may imply a hepatoprotective effect of this supplement. Thus, using banana bract flour as a supplement can increase the consumption of fibre, antioxidants and bioactive compounds.
Novelty and scientific contribution. The development of flour from banana waste and its inclusion in the diet can prevent and/or help treat obesity. In addition, the use of banana bracts can help protect the environment, as they are considered a source of waste by the food industry.
Teysîru’n-Nahv Bağlamında Klasik Dil Bilimi Yaklaşımına Eleştirel Bir Bakış: Müberred, Sa‘leb ve Ebû Ali el-Fârisî Örneği
Authors: Keskin Mustafa , Erkmen Sefa
Published: June 2023

Nahiv, ortaya çıktığı dönemden günümüze kadar üzerine çok sayıda araştırma ve çalışma yapılan bir ilim dalıdır. Bu ilim dalı, doğrudan veya dolaylı olarak diğer İslami ilimleri etkilediğinden, doğru anlaşılması ve iyi öğrenilmesi son derece önem arz etmektedir. Bu amaç doğrultusunda erken dönem dil bilimciler, nahiv ilminin kurallarını belirleme yolunda azami gayret göstermişler; bu bağlamda Kur’ân-ı Kerim’i, Arapça edebi metinleri ve fasih konuşan kabilelerin dili kullanma şekillerini, gramer kurallarını belirlemede delil olarak kullanmışlardır. İslâm’ın ilk asrında, dil çalışmaları hızlı bir şekilde gelişim göstermiş ve Basra’da bir ekol olarak ortaya çıkmıştır. Zamanla bazı gramer konuları hakkında dil bilimciler ihtilafa düşmüş ve birbirlerinden bağımsız görüşler zikretmişlerdir. Bu görüşler incelendiğinde, içlerinde gramer konularını karmaşık hale dönüştüren bazı tartışmalar olduğu tespit edilmiştir. Bu tartışmaların ve görüşlerin nahiv ilminin öğrenimini zorlaştırdığı ve meseleleri karmaşık bir hale dönüştürdüğü fikri ortaya çıkmıştır. Bundan dolayı, nahiv ilminin zorluklarını ortadan kaldırmak veya asgariye indirmek için bazı dil bilimciler, nahiv ilminde tecdîd (yenileme), ihyâ (canlandırma) ve teysîr (kolaylaştırma) gibi girişimlerde bulunmuşlardır. Bu çalışmada ise; Basra dil ekolüne mensup Müberred, Kûfe dil ekolüne mensup Sa‘leb ve Bağdat dil ekolüne mensup Ebû Ali el-Fârisî gibi dil bilimciler ele alınmıştır. Söz konusu bu dilcilerin bazı nahiv konuları hakkındaki görüşleri incelenmiş ve teysîru’n-nahv (nahvin kolaylaştırılması) bağlamında değerlendirilmiştir.
İsmail Konevî’nin Beyzâvî Tefsiri Haşiyesinde Ashab-ı Kehf Kıssası Analizi
Authors: Özdemir Ahmet
Published: June 2023

Osmanlı Devleti’nin son dönemlerinde yetişmiş ilim adamlarından olan ve yazdığı farklı alanlardaki eserleriyle adından söz ettiren İsmail Konevî’nin Beyzâvî tefsirine yazdığı haşiyesi önemli kaynaklar arasına girmiştir. Yaptığı ilmi çalışmalar saray eşrafının da gözünden kaçmamış olacak ki kendisi saraydaki ilmi toplantıların vazgeçilmez isimlerinden biri olmuştur. Bu çalışmamızda tefsirinin bir yönünü, Ashab-ı Kehf kıssası analizini ele aldık. Kıssa, sıra dışı bir olaydan bahsetmesi nedeniyle insanların dikkatini çekmiş ve araştırmalara konu olmuştur. Olayın geçtiği yer, gençlerin kimler olduğu ve ne kadar süre uyuyakaldıkları hala gizemini korumaktadır. Kur’an, meselenin özüne odaklandığı için bu tür ayrıntılar üzerinde çok fazla durmamaktadır. Konuyla ilgili detaylar daha çok yoruma dayalı bilgilerden oluşmaktadır. Üzerinde durulması gereken asıl konu, gençlerin korkusuzca mücadelesi ve bu olayın, kıyametin mutlaka gerçekleşeceğine delil olmasıdır. Konevî’nin de Kur’an’ın bu üslubuna riayet ettiği, tahlillerinde dikkat çekici ifadeler kullandığı görülmektedir. Her ne kadar ayrıntılara zaman zaman girse de daha çok bahsettiğimiz öze dönük bir anlatım ortaya koyduğu söylenebilir.
Plain language and the right to understand in the regulated electricity bill in Spain
Authors: Subiela-Hernández Blas-José , Gálvez-Vidal Alba-María , Miralles González-Conde María-Ascensión
Published: June 2023

Según la Comisión Nacional del Mercado y la Competencia, un 40% de los usuarios domésticos no entiende su factura de la luz. Este trabajo examina si dicha factura, obligatoria por ley para todos los consumidores domésticos (consumidores con contratos por debajo de 15 kW), está redactada en lenguaje claro. El lenguaje claro es un requisito imprescindible para alcanzar el derecho a entender. Este derecho debería ser respetado y fomentado especialmente por la administración pública. La investigación se centra en el análisis de los textos del modelo de factura regulada en España desde una doble perspectiva. Primero se observa si cumple con los estándares de la textualidad procedentes de la Lingüística del texto, por medio de una aproximación cualitativa. Después, se identifica, mediante una metodología cuantitativa, si la factura cumple con las recomendaciones gramaticales del lenguaje claro. La hipótesis inicial considera que los textos de este documento no han tenido en cuenta las recomendaciones para un lenguaje claro desde el punto de vista gramatical y tampoco han observado las particularidades que implica la elaboración, recepción y comprensión de sus contenidos en un contexto pragmático determinado. Los resultados tienden a confirmar la hipótesis y se ofrecen, cuando es pertinente, formas de redacción alternativas que facilitarían una mayor comprensión de los conceptos facturados. La factura vigente en la actualidad ha sido elaborada como un documento jurídico administrativo y en su redacción no se han tenido en cuenta ni a sus receptores ni a la utilidad que debería tener para ellos este documento.
Collection, Broadcast, Packaging and Shipping of Non-Islet Biomaterials v1
Authors: Islet Distribution Program Integrated
Published: June 2023

This SOP defines a standardized method for processing, broadcasting, packaging and shipping preparation of research quality non-islet biomaterials SOP. These tissues may be matched or unmatched to the islet donor and are made available to approved investigators in the Integrated Islet Distribution Program (IIDP) sponsored by the National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)Institute. This protocol is written to assist the participating islet isolation centers who are part of the IIDP. This protocol includes the order of the summarized processing of acinar tissue, however details can still be gleaned from the original Fresh Non-Islet Pancreatic (Acinar) Tissue (NIPT) SOP. Note: The IIDP appreciates the professional input from Rita Bottino, PhD, Imagine Pharma; Dagmar Klein, PhD, University of Miami; and Peter Chlebeck, University of Wisconsin. Dr. Klein recommends the addition of protease inhibitors to the media for holding the acinar tissue until ready for shipment and in the shipping media. Recommendations from Dr. Bottino and Peter Chlebeck on the methods for the processing of blood products and ancillary tissues, included with the pancreas provided by the OPOs, for quality research samples for IIDP investigators has been invaluable to this protocol.
Incidence of postpartum hemorrhage based on the improved combined method in evaluating blood loss v1
Authors: Zheng Fangyuan
Published: June 2023

In view of the current clinical inaccuracies and underestimations of postpartum hemorrhage amount, this study aims to investigate the incidence, etiology, clinical characteristics of postpartum hemorrhage in different modes of delivery based on the combination of volumetric method, gravimetric method and area method in evaluating blood loss.
RADSeq protocol EFGL v1
Authors: not provided eaglefishgeneticslab
Published: June 2023

Modified from protocol of Sean O’Rourke and Mike Miller published in:
Soil sample DNA extraction (SuperSoil) v1
Authors: Wu Hsin-Mao
Published: June 2023

A method for fungal and bacterial DNA extraction.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN AKUNTABILITAS PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI PADA SMA DI KABUPATEN BLORA)
Authors: Kadi Kadi
Published: June 2023

Penelitian ini mengkaji seberapa besar pengaruh supervisi akademik dan budaya sekolah terhadap peningkatan akuntabilitas profesional guru pendidikan agama Islam Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Blora. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan didukung oleh metode deskriptif pada populasi guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Atas wilayah Kabupaten Blora. Teknik pengumpulan data dengan penyebaran angket, dan didapat 37 orang responden sebagai populasi penelitian. Akuntabilitas Profesional Guru PAI adalah orang yang menyandang suatu profesi sebagai guru Agama Islam dan penampilannya dalam melakukan pekeijaannya yang sesuai dengan profesinya, supervisi akademik: supervisi yang menitik beratkan pengamatan supervisor kepada masalah-masalah akademik.yaitu hal-hal yang langsung berada dalam lingkungan kegiatan pembelajaran pada waktu siswa sedang dalam proses mempelajari sesuatu dan yang dimaksud budaya sekolah adalah nilai-nilá dasar sekolah yang merupakan harapan-harapan atas perilaku yang diinginkan secara umum d) sekolah. Hasil penelitian membuktikan bahwa 1) supervisi akademik memiliki kontribusi yang positif dan signifikan terhadap tinggi rendahnya akuntabilitas profesional guru sebesar 31 %. 2) Budaya Sekolah memiliki kontribusi yang positif dan signifikan terbadap akuntabilitas profesional guru sebesar 30,04%.3) Supervisi Akademik dan Budaya Sekolah memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap tinggi rendahnya akuntabilitas profesional guru, sebesar 39,80%.
PENGARUH KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DAN KOMUNIKASI INTERNAL TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU TK KECAMATAN CIHIDEUNG KOTA TASIKMALAYA
Authors: Hoeriah Yayah
Published: June 2023

Masalah dalam penelitian ini adalah "Bagaimana pengaruh kepemimpinan situasional kepala TK dan kominikasi internal terhadap kinerja mengajar guru TK Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya". Tujuannya untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan situasional kepala TK dan kominikasi internal terhadap kinerja mengajar guru TK Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya. Metoda penelitian adalah survey dengan pendekatan kuantitatif. Sampel diambil dari populasi 37 guru PNS TK Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif dan inferensial. Rekomendasi; 1) Kepala sekolah harus lebih memperhatikan guru-guru dibanding tugas lainnya seperti rapat dan mengerjakan pembukuan. 2) Kepala TK harus lebih terbuka/ transparan dalam urusan sekolah agar guru dapat berpartisipasi dan memiliki keberanian pada diri sendiri. 3) Guru harus lebih meningkatkan kemampuan mengajarnya melalui diklat, KKG, seminar, diskusi dan sebagainya.
PENGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN: KONSEP DAN APLIKASI
Authors: Herawan Endang
Published: June 2023

Salah satu permasalahan yang dihadapi pemerintah daiam pembangunan pendidikan Nasional adalah masalah mutu. Untuk meningkatkan mutu pendidikan perlu ditingkatkan fungsi penendalian yang dilakukan oleh kepala sekolah maupun pengawas pendidikan. Pengendalian yang akan dapat memberikan manfaat yang berarti dalam peningkatan mutu jika ditujuan pada aspek inputproses-output pendidikan. Pengendalian yang ditujukan pada komponen tersebut disebut pengendalian mutu. Pengendalian mutu merupakan suatu tindakan yang berisi kegiatan pengukuran atau penilaian dan perbaikan. Pengendalaian merupakan suatu proses yang terdiri dari merencanakan (menyusun tujuan dan standar performansi), pengyukuran performansi nyata, membandingkan perfbrmansi dan melakukan perbaikan. Pengendalian mutu pendidikan ditujukan pada aspek kurikulum pembelajaran, pembinaan murid dan aspek manajemen, Ketiga bidang sasaran ini semuanya mengacu pada pengembangan kompetensi siswa secara optimal
KINERJA GURU DALAM LAYANAN BIMBINGAN DI SLB BAGIAN TUNA NETRA
Authors: Asri Pudji
Published: June 2023

Kinerja Sebagai penampilan yang ditujukan atau hasil yang dicapai oleh seseorang atau sekelompok guru kelas pada periode waktu tertentu dalam melaksanakan layanan bimbingan y3ng menjadi tanggungjawabnya berdasarkan prosedur dan aturan yang berlaku untuk kepentingan pencapaian tujuan pendidikan. Guru kelas merupakan seorang guru yang selain memiliki tugas dan wewenang mengorganisir kelas yang terdiri atas sejumlah murid dalam kelas tertentu dengan melaksanakan proses pembelajaran berbagai studi, sebagai wali kelas, membimbing ekstra kurikuler, dan layanan bimbingan dan konseling murid-muridnya. Berdasarkan ketentuan di atas fungsi bimbingan tidak hanya sebagai penunjang, akan tetapi merupakan kepentingan dalam rangka proses pendidikan secara keseluruhan.dalam proses pembelajaran memperlakukan siswa sebagai individu yang memiliki potensi, kekuarangan atau keterbatasan, harga diri, kesulitan serta kebutuhan.
DAMPAK LEARNING ORGANIZATION TERHADAP PRODUKTIVITAS PEMBELAJARAN
Authors: Nurdin Nurdin
Published: June 2023

Sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan formal bertanggung jawab menghasilkan sumber daya manusia berkualitas. Pendidikan formal sekolah tidak hanya dapat membentuk kemampuan berpikir, penalaran dan logika tetapi hendaknya mampu membentuk pengertian, pandangan, dan pemahaman siswa terhadap dirinya serta menilai dirinya setelah melakukan interaksi secara total dalam lingkungan sosial baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Pendidikan di sekolah tidak hanya terbatas pada hasil belajar peserta didik tetapi juga mencakup karakteristik personal seperti gambar diri dan kepercayaan diri. Dalam meningkatkan produktivitas pembelajaran yang merupakan perbandingan input pendidikan di sekolah dengan output pendidikan melalui leaming organization akan semakin memperkuat ketercapaian mutu pendidikan secara maksimal. Produktivitas pembelajaran pada sekolah menjadi hal yang penting dalam proses pendidikan karena berdampak terhadap hasil pendidikan tersebut
KUALITAS MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MANAJEMEN BERBASIS LUAS
Authors: Sururi Sururi , Suryadi Suryadi
Published: June 2023

Penelitian ini didorong oleh adanya kebijakan tentang Regrouping SD, walaupun di Indonesia telah dilaksanakan sejak Tahun 1997/1998, namun di Kabupaten Bandung, dari 122 SD Negeri baru dapat digabung menjadi 61 SD, dan memunculkan permasalahan yang saslah satunya berkaitan dengan profesionalisasi jabatan kepala sekolah bagi sekolah-sekolah yang digabungkan.Empat problematik yang diajukan dalam penelitian ini ialah:(1)     Kemampuan-kemampuan manajerial apa yang dilakukan Kepala SD dalam melaksanakan tugas-tugas sebagai pimpinan sekolah dasar? (2) Bagaimana intensitas kemampuan manajerial yang digunakan dalam pelaksanaan tugasnya sehari-hari? (3) Kendala apa yang dihadapi Kepala SD dalam melaksanakan tugas-tugas manajerial di sekolah-sekolah? (4) Bagaimana profil kemampuan Kepala SD yang dapat mengelola sekolah hasil penggabungan?Dari hasil penelitian ditemukan kepala SD di Kabupaten Bandung menganggap bahwa kemampuan manajerial yang di­butuhkan para Kepala SD dalam pelaksanaan manajemen sekolah dasar hasil penggabungan ialah: (1) pengembangan akademik/pengajaran; (2) pengembangan administrasi sekolah; (3) pengembangan kepemimpinan; (4) pengembangan supervisi pe­ngajaran; dan (5) pengembangan inovasi pendidikan. Sedangkan profil kemampuan manajerial Kepala SD yang efektif bagi manajemen SD hasil penggabungan di Kabupaten Bandung, mencakup lima bidang kemampuan, yaitu:  (I) Bidang kemampuan akademik/pengajaran; (2) Bidang administrasi dan ketatalaksanaan sekolah; (3) Bidang kepemimpinan pendidikan; (4) Bidang supervisi pengajaran; dan (5) Bidang pelaksanaan inovasi pendidikan di sekolah.
BELAJAR BAGAIMANA UNTUK BELAJAR (SUATU UPAYA UNTUK MENINGKATKAN BROAD BASED EDUCATION)
Authors: Mulyati Yati Siti
Published: June 2023

Selain general life skill, perlu dikembangkan kemampuan learning how to learn (belajar bagaimana untuk belajar), dengan harapan dapat digunakan untuk belajar sendiri, baik di sekolah maupun di luar sekolah (lapangan keija di mana seseorang berkarya).Prestasi belajar efektif tidak perlu natural untuk setiap individu. Prestasi belajar efektif dapat dipelajari. Belajar Bagaimana Untuk Belajar dan mengembangkan suatu kemajuan dari kemampuan intelektual ini yang menggolongkan berpikir dan belajar cerdas merupakan tujuan yang secara implisit dan eksplisit ditekankan dalam sebagian besar kebijakan pendidikan sekolah.Artikel ini menyelidiki apakah: “Belajar Bagaimana Untuk Belajar” bermakna dalam teori dan praktik. Selain itu, menyajikan beberapa gagasan dalam rangka upaya memperbaiki kualitas belajar dan mengajar di sekolah.
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU TK
Authors: Maharani Dyah
Published: June 2023

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Kota Serang. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan diantaranya adalah guru sering kurang memahami materi pelajaran, sehingga berbeda dengan kurikulum yang telah ditetapkan, dan dalam melakukan kegiatan administrasi seperti pencatatan dan pelaporan hasil belajar siswa, guru sering merasa kesulitan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru TK di Kota Serang yang berjumlah 709 orang. Sampel diambil dengan menggunakan Rumus Slovin dan diperoleh sampel sejumlah 88 orang.  Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa kecenderungan umum variabel Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan Kinerja Mengajar guru berada pada kategori sangat tinggi. Hasil uji korelasi ketiga variabel menunjukkan tingkat hubungan yang positif dan signifikan. Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh rendah terhadap Kinerja Mengajar Guru TK, sedangkan Motivasi Kerja berpengaruh cukup kuat terhadap Kinerja Mengajar Guru TK dan Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja secara bersama-sama berpengaruh cukup kuat terhadap Kinerja Mengajar Guru TK.AbstractThis study aims to determine how much influence the Principal Leadership Behavior and Work Motivation To Teacher Teaching Performance In Serang. This study was motivated by concerns that teachers often lack an understanding of the subject matter, so different from the established curriculum, and to perform administrative activities such as recording and reporting of student learning, teachers often find it difficult. This research was conducted by using descriptive and quantitative approaches. The population in this study is the principal and kindergarten teacher in Serang, amounting to 709 people. Samples were taken using Slovin formula and obtained a sample of 88 people. The results showed that the general trend variable Principal Leadership Behavior, Work Motivation and Teacher Teaching Performance are at a very high category. The results of the three variables correlation test showed a positive correlation levels and significant. Leadership behavior Principal low impact on Kindergarten Teacher Teaching Performance Kindergarten Teacher Teaching Performance, The Work Motivation influence strong enough to Kindergarten Teacher Teaching Performance and Principal Leadership Behavior and Work Motivation Working together influence strong enough to Kindergarten Teacher Teaching Performance.
PENGARUH KUALITAS LAYANAN GURU DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR
Authors: Susilawati Susilawati , Komariah Aan
Published: June 2023

AbstrakSekolah adalah tempat untuk memperoleh pendidikan secara lebih terstruktur, sistematis, terencana, serta berkelanjutan. Karena itu guru harus memperhatikan kualitas layanan yang diberikan kepada siswa agar kualitas pendidikan menjadi lebih baik. Untuk itu juga diperlukan kepemimpinan kepala sekolah yang mampu mengakomodir potensi guru, yaitu kepemimpinan transformasional kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa besar pengaruh kualitas layanan guru dan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap mutu sekolah dasar. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment, determinasi, dan regresi.  Instrumen yang digunakan adalah angket. Populasi penelitian adalah sekolah dasar di Kota Cilegon, 149 sekolah. Sampel penelitian 60 sekolah melalui teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh kualitas layanan guru dan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap mutu sekolah dasar sangat kuat.AbstractSchool is a place where a person getting an education is more structured, systematic, planned, and sustained. Therefore, teachers should pay attention to the quality of services provided to the students so that the quality of education for the better. It is also necessary for school leadership that is able to accommodate the potential of teachers, namely the principal’s of transformational leadership. This study aims to examine how much influence the quality of service of teachers and the principal transformational leadership to the quality of primary school. The data analysis technique used is the product moment correlation, determination, and regression. The instrument used was a questionnaire. The study population was primary school in Cilegon, 149 schools. The research sample 60 schools through simple random sampling technique. The results showed that the influence of the quality of service of teachers and principals transformational of leadership on the quality of primary schools is very strong.
ANALISIS PROGRAM DIKLAT PARTICIPATORY RURAL APPRAISAL (PERENCANAAN PARTISIPATIF)
Authors: Lestari Desi , Sururi Sururi
Published: June 2023

Abstrak Analisis program diklat ini menggunakan model evaluasi yang diperkenalkan oleh Daniel L. Stufflebeam dengan empat komponen yang dikenal dengan model CIPP (context, input, process, product). Dilihat dari contex,  proses identifikasi kebutuhan yang dilakukan menggunakan angket dan kunjungan kepada beberapa wilayah atau Dinas/ Instansi sudah cukup efektif, sehingga kebutuhan diklat dapat dianalisis berdasarkan kebutuhan pada setiap Dinas/Instansi dalam perencanaan program diklat, tetapi pihak penyelenggara sebaiknya membuat pedoman dalam identifikasi kebutuhan diklat. Dilihat dari input, persiapan dalam menunjang proses diklat sudah dipersiapkan secara matang dan terorganisir sehingga pelaksanaan dapat berjalan sesuai dengan perencanaan, akan tetapi ruang kelas lebih baik dipersiapkan berdasarkan kapasitas peserta diklat. Dilihat dari process, widyaiswara dalam pembelajaran menggunakan metode andragogy sehingga cocok dengan diklat yang sedang berlangsung, hanya saja tempat praktek harus lebih dianalisis berdasarkan kebutuhan agar dapat mengoptimalkan waktu dan biaya. Dilihat dari product, hasil dari diklat yang telah dilaksanakan dilihat dari peserta diklat yang telah mengikuti diklat dan lulusan dari diklat. Hasilnya bahwa peserta diklat setelah mengikuti diklat mengalami perubahan sikap, mengetahui dan mendapatkan pengetahuan baru dari diklat yang telah diikuti. Hasil rata-rata dari keseluruhan aspek bahwa alumni diklat mengalami peningkatan dan keterampilan yang telah diperoleh selama diklat dapat diterapkan dilapangan dalam menunjang pekerjaan sebagai seorang penyuluh. Kata kunci: evaluasi program, contex, input, process, product.
PENGARUH KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI RENCANA STRATEJIK PADA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN SUKABUMI JAWA BARAT
Authors: Lestari Andriani
Published: June 2023

Abstrak : Permasalahan yang ingin di jawab meliputi : Bagaimana deskripsi implementasi renstra, kepemimpinan partisipatif, dan komitmen organisasi rapa besar pengaruh kepemimpinan partisipatif, komitmen organisasi terhadap implementasi renstra di Madrasah Aliyah di Kabupaten Sukabumi. Pendekatan deskriptif kuantitatif dengan instrumen berupa kuesioner disebar kepada 32 sample Madrasah Aliyah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan partisipatif berada pada kategori sangat tinggi, komitmen organisasi berada pada kategori sangat tinggi, efektifitas implementasi renstra berada pada kategori sangat tinggi, kepemimpinan partisipatif berpengaruh terhadap efektifitas implementasi renstra, komitmen organisasi berpengaruh terhadap efektifitas implementasi renstra, dan kepemimpinan partisipatif dan komitmen organisasi secara simultan berpengaruh terhadap efektifitas implementasi renstra.  Kata Kunci : manajemen stratejik, rencana stratejik, implementasi, kepemimpinan, kepemimpinan partisipatif, komitmen organisasi. Abstract :This study was aimed to answer: How does the description of implementation of strategic planning, participative leadership, and organizational commitment, how much the influence of participatory leadership, organizational commitment to the implementation of the strategic plan in Madrasah Aliyah in Sukabumi. Quantitative descriptive approach to the instrument in the form of a questionnaire distributed to 32 samples Madrasah Aliyah. The findings revealed that: the category of participative leadership was very good; the category of organizational commitment was very good; the category of effectivity of strategic plan implementation was very good; participative leadership influenced the effectivity of strategic plan implementation; organizational commitment influenced the effectivity of strategic plan implementation; participative leadership and organizational commitment influenced the effectivity of strategic plan implementation. Keywords : strategic management, strategic plan, implementation, leadership, partisipative leadership, organizational commitment.
PEMBUATAN KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH DAN PARTISIPASI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI RKM DI MA SWASTA SE-KBB
Authors: Somantri Enjang Aris
Published: June 2023

AbstrakMadrasah aliyah sudah tentu memiliki rencana kegiatan pengembangan madrasah. Rencana kegiatan tersebut dapat berjalan efektif apabila faktor-faktor yang mempengaruhinya dapat dikelola dengan baik yaitu diantaranya pembuatan keputusan kepala madrasah dan partisipasi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa pengaruh Pembuatan Keputusan Kepala Madrasah dan Partisipasi Guru terhadap Implementasi Rencana Kegiatan Madrasah (RKM). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan instrumen angket. Sampel penelitian ini berjumlah 30 MAS di wilayah Kabupaten Bandung Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan keputusan kepala madrasah dan paritipasi guru baik secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh terhadap implementasi RKM. Kata kunci: implementasi, perencanaan stratejik, rencana kegiatan, pembuatan keputusan, partisipasi guru.      AbstractMadrasa Aliyah has a strategic plan for development of madrasa. The action plan can be effective if the factors that influence it can be managed properly such decision-making head of madrasa and teacher participations. The purpose of this study is to describe and analyze the influence wheter decision making head of madrasa and participations of teacher influence on implementation activity plan in madrasa (RKM). This study uses a quantitative approach using questionnaires. Population is the subject of this study amounted to 30 private madrasa aliyah scattered in the district of Bandung Barat. The results showed that decision-making head of madrasa and participation of teacher partially and simultaneously has an influence on the implementation of RKM.Keyword: implementation, strategic plan,  activity plan, decision-making, teacher participation
PERILAKU KEPEMIMPINAN, IKLIM SEKOLAH DAN SEKOLAH EFEKTIF
Authors: Mutmainah Mutmainah
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap sekolah efektif, baik secara parsial dan simultan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel berjumlah 133 guru dari 35 SD Negeri se-Kecamatan Cipanas dan Pacet Kabupaten Cianjur, yang diambil dengan teknik proporsional sampling. Responden terdiri dari kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan secara simultan, terdapat pengaruh yang signifikan antara perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap sekolah efektif. Dengan demikian, perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah menjadi faktor penting yang harus diperhatikan dalam upaya menciptakan sekolah efektif.This study aims to determine the effect the behavior of school leadership and school climate for effective school, both partially and simultaneously. This Research using quantitative methods with the correlational approach. With 133 teachers for Samples from 35 primary schools in Kecamatan Cipanas and Pacet, Cianjur, the samples was taken with proportional sampling technique. Respondents consisted of principals and teachers. The results showed simultaneously, a significant difference between the behavior of school leadership and school climate for effective school. Thus, the behavior of school leadership and school climate is an important factor that must be considered in order to create an effective school.
ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) BAGI GURU SEKOLAH DASAR
Authors: Basri Junaidin , Saud Udin Syaefudin , Suryana Asep , Prihatin Eka
Published: June 2023

This study aims to describe the implementation of the Continuous Professional Development (PKB) program by elementary school teachers in three Teacher Working Groups (KKG) related to the study of input, process, out put and out come using descriptive qualitative methods. The data were obtained through observation, interview and document review. The results of the study found that SD did not have a PKB work program. The indicators can be seen from the inadequate function of school management in planning, implementing, evaluating, organizing and planning the follow-up after PKB implementation. The results show that the aspects of planning, PKB implementation are carried out by KKG, evaluation system based on PKB SIM, while the follow-up plans for schools and teachers have not been carried out continuously and independently in scientific forum activities based on the needs of teachers and schools. The result is that the implementation of PKB has not had an impact on increasing self-development, the ability of teachers to make scientific work and innovation work. Another obstacle is the lack of budget support from the local government and the weak motivation of teachers to improve their competence. Therefore, a more Participatory, Integrated and Holistic PKB (PKB-PTH) implementation model is needed.
QUALITY ASSURANCE: STUDI KASUS DI UNIVERSITAS PASIFIK MOROTAI MALUKU UTARA
Authors: Sabban Irawati , Wahab Abdul Aziz , Meirawan Danny , Herawan Endang , Huliatunisa Yayah
Published: June 2023

This study aims to evaluate the implementation of internal quality assurance at Pacific Morotai University and provide detailed findings regarding the constraints faced by the Pacific Morotai University Quality Assurance Institute (LPM), North Maluku. The approach used in this study is a qualitative approach with a case study method at the Pacific University of Morotai, North Maluku; Data was collected based on document search, observation, and interviews. The results of the study show that the implementation of internal quality assurance at Pacific Morotai University faces the problem of a lack of auditors who have an understanding and a number of human resources in carrying out monitoring and evaluation tasks. The technical implementing unit formed by LPM in carrying out its duties only consists of six people spread across six faculties with details of one person for each faculty. The impact is due to the lack of auditors who are experts in quality assurance, so that it has an impact on quality assurance or external accreditation. In fact, the university does not yet have institutional accreditation status and eleven study programs have the same accreditation rating, namely C. Thus, the implementation of quality assurance is not carried out optimally and properly monitored, making it difficult to measure university quality achievements in setting higher education standards.
IMPLEMENTASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PERGURUAN TINGGI DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN GLOBAL
Authors: Widiawati Widiawati , Suryana Asep , Alkadri Hanif
Published: June 2023

The purpose of this research is to describe and find objective evidence of the implementation of a quality assurance system in the Faculty of Education to serve as scientific findings and brainstorming for other faculties. This research is a quantitative descriptive study conducted, the research informants consisted of the dean, deputy dean, SKM, and GKM Team of UPI Bandung Faculty of Education. Research data were collected through interviews, observation, and documentation studies. The qualitative data analysis procedure was carried out through three stages, data reduction, data presentation, and drawing conclusions and data verification. The results of the study show that FIP UPI has a quality policy that is used as a reference/guideline in carrying out internal quality assurance activities with reference to university policies. The PPEPP model is used as a model in implementing quality assurance. Quality assurance is a must for every university that wants to exist in the era of global competition, seeks to ensure that every existing quality meets or even exceeds the standard and continuous improvement can be made. Awareness and commitment in carrying out quality assurance still needs to be built by the UPI FIP academic community.
ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SISTEM PENDIDIKAN BINTARA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DI SEKOLAH POLISI NEGARA POLDA BALI
Authors: Suastika I Ketut , Purwanto Agus Joko , Hariyadi Ade Reza
Published: June 2023

This research aims to determine the Implementation of Police Education System Policy at the Bali Police National Police SPN in the Implementation of Education for the Formation of Bintara Polri in 2021. Policy implementation analysis uses the theory of George C. Edward III, using four variables, communication, resources, disposition, and bureaucratic structure. This research used the qualitative descriptive, with the source informant head of SPN, PJU, Gadik and Pengasuh in the SPN environment of Bali Police. The role of communication is carried out from top to bottom, sideways and down to the top with good implementation. The role of human resources, budgets, equipment, and authorities in accordance with the directives (directions) carried out responsibly. The role of disposition can be seen from the implementation of SOP by SPN Polda Bali and through (warrant) signed above to be carried out in accordance with the responsibilities of all personnel. This bureaucratic structure can be seen from the readiness of the implementation of work exercises held in polres/polsek. The implementation of education at SPN Polda Bali is good and adequate but there needs to be increased certification for gadik and caregivers and needs to be coordinated location mapping early so that the implementation of work exercises runs well and systematically.
KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI
Authors: Hermawan Dody , Barlian Ujang Cepi
Published: June 2023

Kita menyadari, betapa persoalan-persoalan organisasi makin hari cenderung makin ruwet dan terutama persoalan manusianya itu sendiri yang senantiasa berlanjut menjadi tantangan pokok yang harus dihadapi oleh setiap perangkat management. Seyogyanya individu-individu yang berperilaku dalam organisasi dengan segala motif dan keinginan-keinginan yang hendak dicapainya harus dipahami secara luas dan mendalam. Tugas manager kini harus akrab dengan sifat tabiat dari orang-orang yang dipimpinnya. Apa latar belakang kehadirannya di dalam organisasi, apa yang diinginkan dan yang dicita-citakannya. Dalam menggerakkan potensi dan kemampuan mereka senantiasa didasarkan pada aspek-aspek kemanusiannya demikian pula dalammemotivasikannya senantiasa melihat motif-motif kejiwaannya di samping kebutuhan-kebutuhan lahiriahnnya-sehingga dapat mewujudkan perilaku yang dikehendaki organisasi itu sendiri.
KONSEP SISTEM INFORMASI
Authors: Mulyati Yati Siti
Published: June 2023

Data dan informasi berbeda tetapi konsepnya saling berhubungan. Data adalah material mentah dari informasi yang dihasilkan. Informasi formal dibedakan dari informasi informal merupakan hasil legitimasi dari suatu sistem informasi. Suatu sistem adalah suatu himpunan objek-objek dan hubungan antar objek-objek itu yang disusun untuk suatu tujuan bersama. Sistem Informasi dapat merupakan gagasan dari suatu deretan berkas yang dibuat menyatakan sumber terstruktur atau didesain dan alasan atau tuntutan untuk struktur ini. Perkembangan atau modifikasi dari sistem informasi sering diistilahkan sebagai suatu projek. Projek dapat ditelaah sebagai lingkaran kehidupan, yang dalam kasus sistem informasi, dapat dibagi ke dalam empat fase
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI PERGURUAN TINGGI
Authors: Benny Cornelia J
Published: June 2023

Suatu yang paiing penting dalam setiap organisasi adalah manusia, oleh karena itu dalam suatu organisasi manusia memiliki peran penting yang sangat strategis dalam mencapai tujuan organisasi. Sumber daya manusia (human resources) adalah “the people who are ready, willing and able to contribute to organizational goals ” (Werther dan Davis, 1996: 596). Berdasarkan pendapat ini, dapat dinyatakan bahwa SDM adalah orang yang siap, mau dan mampu memberi sumbangan terhadap usaha pencapaian tujuan organisasi. Perencanaan sumber daya manusia memungkinkan para manajer dan departemen sumber daya manusia untuk mengembangkan rencana pengembangan staf (staffing) yang mampu mendukung strategi organisasi melalui pengisian jabatan yang lowong secara proaktif. Perencanaan sumber daya manusia dalam setiap organisasi perlu disusun dengan baik, karena perencanaan SDM sangat menentukan keberhasilan jangka panjang suatu organisasi. Melalui perencanaan SDM, dapat diketahui kesenjangan antara kebutuhan atau permintaan tenaga keija dnegan ketersediaan tenaga kerja, baik dari segi jumlah maupun kualifikasi. Jika diketahui bahwa pekeija yang tersedia lebih kecil dari yang dibutuhkan, maka perlu dilakukan rekrutmen.
SERTIFIKASI SEBAGAI JAMINAN MUTU
Authors: Prihatin Eka
Published: June 2023

Proses Sertifika1; merupakan sebuah .an nan mutu pemeritah pada pendidikan, karena sertikat merupakan legitimasi profesional dari kompetensi dan kualifikasi yang harus dimiliki oleh tenaga pendidik. Guru/tenaga pendidik merupakan ujung tombak dari sebuah proses pendidikan sehingga tinggi rendahnya mutu has. pendidikan akan berhubungan dengan tingkat keprofe. onaian guru. Guru yang profesional harus mempunyai sertifikat sebaga wujud formal, dimana di dalamnya include dengan kualifikasi dan kompetens yaitu kompetensi pedagogi, kompetens. kepribad i an, kompetens sosial dan kompetensi profesional yang diperoleh melalu pendidikan profesi. Tuntutan professional dan tenaga pendidik akan mencitakan suatu pendidikan yang “ di teuteup ti hareup sieup, di titik ti gigir lengik, di sawang ti tukang lenjang ”. Sempurna!
DIALOG PROFESIONAL PENJAMINAN MUTU
Authors: Komariah Aan
Published: June 2023

Dialog profesional merupakan salah satu teknik utama dalam penyelenggaraan supervisi pendidikan. Pengawas sekolah perlu mengembangkan dalog profesional sebagai upaya perbaikan dan peningkäan profesionalisme gum. Diäog hendaknya dlfakukan secara persuasif dan ditujukan bagi usaha membangun motivasi guru dalam melaksanakan tugasnya dan sebagai wahana menumbuhkan komitmen gum untuk memberikan pelayanan pendidikan secara berkualitas. Dialog profesional yang irtensif dan dilaksanakan sesuai dengan prinsip-prinsfp komunikasi interpersonal yang efektif merefresentasikan peran pengawas sebagai seorang yang bertanggung jawab terhadap penjaminan mutu pendidikan. Untuk menjamin terjalinnya komunikasi interpersonal yang efektif dalam dialog profesional, pengawas pertu memiliki keterampilan dalam mengembangkan diäog profesionä terutama meläui pengembangan pola- pola pembicaraan individual.
REVITALISASI COOPERATIVE LEARNING MODEL THINK PA1R SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Authors: Simon Rochdi
Published: June 2023

Pada umumnya, proses pembelajaran di Sekolah Dasar (SD) masih bersifat klasikal, karena berbagai hai pada saat pembenaran berlangsung siswa kurang memahami materi yang disampaikan guru, sehingga ketika dilakukan ujian berupa tes ulangan mereka memperoleh hasil yang kurang memuaskan. Kurangnya keberhasilan siswa dalam pembelajaran dapat disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal yaitu yang berkaitan dengan siswa adalah suitnya berinteraksi dan berkomunikasi dengan sesame, terutama keb'ka mencoba memecahkan masalah pelajaran yang dianggap suit tingkat pemahamannya dan merekapun enggan bahkan takut untuk bertanya kepada gurunya dengan berbagai alasan. Oleh sebab iu, perlu digunakan kembali proses pembelajaran ketjasama atau yang lebih dikenal dengan CooperatifLeaming. Adapun faWor eksternal yaitu faktor lingkungan dan kebijakan sekolah yang kurang dapat mengakomodr dinamisasi perkembangan anak dan kompleksitas permasalahan pembelajaran pada satuan pendidikan
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU SMP SE GUGUS 08 DI KABUPATEN BANDUNG
Authors: Sururi Sururi
Published: June 2023

Penelitian ini ingin mengetahui dan mengungkapkan kinerja kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan produktivitas kerja guru SMP se-gugus 08 di Kabupaten Bandung. Kinerja kepala sekolah yang diteliti dibatasi pada peran yang harus dilakukan kepala sekolah yaitu sebagai pemimpin, sebagai administrator dan sebagai mediator. Penelitian ini penting dilakukan karena upaya dalam meningkatkan produktivitas kerja guru dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya adalah kinerja kepemimpinan kepala sekolah sebagai orang yang bertanggung jawab atas kegiatan belajar mengajar di sekolah. Adapun tujuan yang ingin dicapai adalah (1) bagaimana gambaran kinerja kepala sekolah sebagai pemimpin, sebagai administrator dan sebagai mediator di SMP se-gugus 08 di Kabupaten Bandung, (2) bagaimana gambaran produktivitas kerja guru SMP se-gugus 08 di Kabupaten Bandung, (3) bagaimana pengaruh kinerja kepimpinan kepala sekolah sebagai pemimpin, administrator dan mediator terhadap produktivitas kerja guru di SMP se-gugus 08 di Kabupaten Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket tertutup (dengan menggunakan skala Likert) yang disebarkan kepada guru-guru SMP se-gugus 08 di Kabupaten Bandung sebagai sampel yang diambil dengan teknik area proportional random.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching and Learning) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Authors: Budiman Amin
Published: June 2023

Hasil belajar merupakan tujuan utama dari setiap penyelenggara pendidikan, dengan demikian untuk mendapatkan hasil belajar yang lebih baik, maka setiap guru harus dapat menguasai berbagai konsep dan metode dalam pembelajaran di sekolah. Salah satu metode yang paling popular pada saat ini adalah dengan adanya implementasi pendekatan metode contextual teaching and learning, yang mana di dalam pendekatan ini guru harus dapat mengkolaborasikan berbagai keterampilannya untuk dapat memotivasi dan memberikan inovasi belajar sehingga pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan secara aktif, kreatif, epektif, dan menyenangkan, konsep contextual teaching and learning dalam belajar belajar dapat membantu guru dalam mengkaitkan antara materi yang dipelajarinya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga hasil belajar dapat ditingkatkan sesuai dengan harapan bersama.
Роль и место опухолей в жизни человека
Authors: Берзин С.А.
Published: June 2023

На основании обобщения накопленных даных о механизмах канцерогенеза автором выстроена концепция о своеобразном природном предназначении этого процесса Монография предназначена для специалистов теоретической и клинической онкологии, для обучающихся онкологии клинических ординаторов, аспирантов и студентов старших курсов медицинских ВУЗов
Feasibility Study of Using Solar Thermal Energy for Heating Swimming Pools in Central European Climate (Hungary as a Case Study)
Authors: Ghabour Rajab , Hossain Sazzad , Korzenszky Péter Emőd
Published: June 2023

Heating swimming pools using electrical elements is costly and causes environmental impact by producing CO2 emissions. While renewable energy, such as solar energy, proves a viable alternative source for swimming pool heating. This article aims to simulate various Solar Domestic Hot Water (SDHW) systems in cold climates like Central European countries to define the best system for swimming pool heating. Three different systems were compared: a solar heating system without auxiliary heating or heat exchanger (B6), with a heat exchanger (B6.1) and with a heat exchanger and an auxiliary heating source (B6.2). Also, five crucial variables were chosen, along with the variation of the other parameters using the response surface method (RSM). This system optimisation aims to define an optimal system with less financial expenditure. It was found that the best system is B6, represented by Experiment No 25, which indicates the Collector type: flat plate collector (FPC), pool depth: 1 m, pool temperature: 26 ℃, pool covers, and windshield are actively operated. We used the T*SOL Valentine Software-2018 (kWh) to measure the solar contribution for each case. For each vector, our coded values range from [-1, +1]. The formula 2k (25=32 experiments) defines the number of experiments, where k is a vector number. In addition, two more experiments were done to define second-degree non-linear coefficients with a pool depth (B) of 1.5 m and 28 ℃ pool temperature. These two additional experiments, however, had no impact on our results. Finally, the swimming pool heating systems suitable for this weather were compared. This experiment can help the locals to find the optimal swimming pool heating system for their pools.