bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Using exact macroscopic geometry in elastohydrodynamic simulations of point and elliptical contacts
Authors: Wirsching Sven , Bartz Marcel
Published: February 2023

In rib-guided roller bearings, there are a large number of different tribological contact forms. These include not only line contacts on the raceways, the cage and the rolling elements, but also point and elliptical contacts between the rolling element end face and the ring rib. Load is transmitted via these lubricated, concentrated rolling and rolling-sliding contacts. Depending on the load situation, these contacts contribute differently to the operating behavior of the roller bearing. Axial loads on rib-guided roller bearings are mainly transmitted via the point and elliptical contacts between the roller end and the ring rib. These oil-lubricated point and elliptical contacts can be calculated and designed using thermos-elastohydrodynamic (TEHD) simulations. In existing methods for the TEHD calculation of point and elliptical contacts, the macroscopic geometries of the contact partners are described in a simplified manner, similar to the theory according to HERTZ, using ellipsoids. However, contacts of real, complex geometry pairings of rolling elements and ribs, as used to optimize the axial load capacity or the frictional torque of roller bearings, can only be determined inaccurately with this method. Compared to the exact consideration of the macroscopic geometry, larger discrepancies in the lubricant film height, contact pressure and friction can be observed. For this reason, this paper presents a TEHD simulation that considers the exact macroscopic geometry of point or elliptical contacts. The macroscopic geometry is generated using mathematical functions and a ray-tracing method is used to generate the equivalent body for the TEHD simulation. Different geometry pairings of sphere, plane, cone and torus are investigated. The results for lubricant film height, contact pressure and friction are compared with the results from conventional TEHD simulations, which use a geometry description via ellipsoids. By comparing the calculated geometry pairings, the possibilities and limitations of the modified geometry description are assessed.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN AUTENTIK DI SD NEGERI GUGUS WILAYAH I KECAMATAN SELESAI
Authors: Afrilia Dwi , Nurhairani Nurhairani
Published: February 2023

Abstrak: Analisis Kemampuan Guru Dalam Menerapkan Penilaian Autentik Di SD Negeri Gugus Wilayah I Kecamatan Selesai. Tujuan penelitian adalah menganalisis kemampuan guru dalam menerapkan penilaian autentik dalam proses pembelajaran tematik di sd negeri gugus wilayah I yang sudah menerapkan kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yaitu bersifat penggambaran keadaan secara naratif atau kata-kata apa adanya. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi: wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ada tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikkan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penilaian autentik sebenarnya sudah dilaksanakan cukup baik, sebagian guru sudah melakukan penilaian autentik sesuai standar pemerintah yaitu menggunakan pedoman penilaian yang ada di buku guru. Namun ada juga guru yang sama sekali belum paham dan melaksanakan penilaian autentik.Kata Kunci: Kemampuan Guru, Penilaian Autentik
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKAKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Authors: Sidabutar Clementina , Ellyza, Ellyza , Hermawati Anita
Published: February 2023

Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Materi Lingkaran Untuk Meningkakatkan Hasil Belajar Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pemahaman tentang pengumuman melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalahh penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA 3 di SMA N 11 Palembang. Berdasarkan pada penilaian peneliti bahwa hasil belajar peserta didik ada proses kenaikan dari pra siklus, siklus I dan siklus II yaitu, pra siklus (44,19%), siklus I (60,49%), siklus II (86,05%).Kata Kunci: Matematika, Metode Pembelajaran Penemuan (Discovery)
PENERAPAN DATA MINING MENGGUNAKAN METODE APRIORI UNTUK MENYUSUN POLA PERSEDIAAN INVENTARIS BARANG PADA BIRO SARANA DAN PRASARANA UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA
Authors: Purba Windania
Published: February 2023

Abstrak: Penerapan Data Mining Menggunakan Metode Apriori Untuk Menyusun Pola Persediaan Inventaris Barang Pada Biro Sarana Dan Prasarana Universitas Prima Indonesia. Tujuan penelitian adalah untuk mengurangi kesalahan, khususnya untuk laporan inventaris yang dipinjam dan yang dikembalikan. Dalam hal ini peneliti banyak memperoleh data-data dan informasi-informasi melalui studi pustaka yang berhubungan langsung dengan teoritis, dan melakukan observasi dengan mewawancarai langsung tentang bentuk sistem yang diharapkan. Untuk keberhasilan dalam kegiatan praktek belajar mengajar di laboratorium, maka peneliti menyarankan untuk membuat sistem informasi inventaris laboratorium laptop dengan tujuan untuk membantu mengatasi kesalahan dalam pendataan inventaris, pencarian data inventaris serta mengatasi kesulitan dalam pembuatan laporan. Dengan adanya sistem informasi inventaris ini, dapat merubah sistem kinerja pada petugas laboratorium. Perancangan sistem informasi inventaris ini menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 2010, dan perancangan database menggunakan SQL 2008.Kata Kunci: Sistem Informasi, Inventaris, Visual Basic 2010, SQL Server 2008
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK BERMAKNA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GUNUNG MERIAH
Authors: Silalahi Marhula
Published: February 2023

Abstract: Efforts to Improve Indonesian Language Learning Outcomes Through the Application of Meaningful Group Work Methods to Class VII Students of SMP Merdeka 1 Gunung Meriah. The subjects of this study were 23 grade VII students. The results showed that the application of group work methods could significantly improve student learning outcomes for Indonesian subjects, this can be seen from the acquisition of final test scores that out of the 23 students who took the test, there were 5 students who received scores with a percentage ranging between 85 -100 or 21.7% criteria very well, 11 students get scores with percentage ranges between 70-84 or 47.8 of the number of students, 7 students get scores with percentage ranges between 50-69 or 30.5% of the total students, classical absorption 75.5%. Keywords: learning outcomes, and group work methods Abstrak: Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Metode Kerja Kelompok Bermakna Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Gunung Meriah. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode kerja kelompok bermakna dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia, hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai tes akhir bahwa dari 23 orang siswa yang mengikuti tes, terdapat 5 orang siswa yang memperoleh skor dengan persentase rentang antara 85-100 atau 21,7% kriteria baik sekali, 11 orang siswa memperoleh skor dengan persentase rentang antara 70-84 atau 47,8 dari jumlah siswa, 7 orang siswa memperoleh skor dengan persentase rentang antara 50-69 atau 30,5% dari jumlah siswa, daya serap klasikal 75,5%. Kata kunci: hasil belajar, dan metode kerja kelompok
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR NEGERI WUJIL 01 BERGAS
Authors: Adhi Pratama Mochamad Rizqi , Rochmawati Nur Intan
Published: February 2023

Abstract: Development of Mathematics Modul For Students Elementary School Class 3 in Wujil 01 Bergas. This study purpose to produce a more interactive mathematical module that is feasible to be used as a support for teaching materials for grade 3 students of Wujil 01 Bergas State Elementary School. This research method uses Research and Development (R&D) and the development of Borg and Gall, 1989 (in Sukmadinata, 2011), implementation with a study population of 34 students. Research site at SD Negeri Wujil 01 Bergas. The product produced from this development is mathematics teaching material to support teaching materials for grade 3 students of SD Negeri Wujil 01 Bergas. The results of this study are mathematical modules suitable for use in grade 3 students at SD Negeri Wujil 01 Bergas.Keywords: Modules, Mathematics, Elementary Students.Abstrak: Pengembangan Modul Matematika Untuk Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Wujil 01 Bergas. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul matematika yang lebih  interaktif yang layak untuk digunakan sebagai penunjang bahan ajar siswa kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Wujil 01 Bergas. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D)  dan pengembangan dari Borg dan Gall, 1989 (dalam Sukmadinata, 2011), implementasi dengan populasi penelitian sebanyak 34 orang siswa. Tempat penelitian di SD Negeri Wujil 01 Bergas. Produk yang dihasilkan dari pengembangan ini adalah bahan ajar matematika sebagai penunjang bahan ajar siswa kelas 3 SD Negeri Wujil 01 Bergas.Kata Kunci: Modul, Matematika, Siswa SD.
CRITICISM OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENT LEARNING BOOKS IN THE LINGUISTIC THEORY STUDY
Authors: Halimatussakdiah Halimatussakdiah , Suwartini Iis , Junaidi Febi , Yuda Ramadhan Kusuma , Ediyono Suryo
Published: February 2023

Abstract: Criticism Of Elementary School Student Learning Books In The Linguistic Theory Study. The distribution of textbooks, both printed and electronic, did not all obtain a recommendation on eligibility from the National Book Center. This paper is intended to provide criticism of the textbooks used in language learning. The analysis is done by studying the literature with the theory approach to linguistic schools. This is done to ensure that the developed textbooks do indeed contain the linguistic elements required by the curriculum. As for the book criticized "Indonesian Makes Me Smart 4". Based on analysis at the level of syntax and morphology, this book is still dominated by structural linguistic flow, and generative transformation. Various revisions need to be made so that this book meets the standards as mandated by the curriculum.Keywords: Book criticism, elementary school textbooks, linguistic theory
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DISCOVERY LEARNING KELAS XII IPA 2
Authors: Lestari Wiwit
Published: February 2023

Abstract: Improving Students' Mathematical Concept Understanding Through the Application of Cooperative Learning Models for Class XII Discovery Learning 2. The application of cooperative learning strategies Discovery Learning will be one of the effective learning strategies, and the Cooperative Learning Learning model using the help of Worksheets (LKPD), will provide a major contribution in improving the understanding of the concept of mathematics in class XII IPA2 SMA Negeri 9 Pekanbaru. From the results of observations in the first and second cycles, it was shown in the increase in the final results of each cycle, namely in the first cycle the average value of students reached 69.08 with a classical completeness of 68.42%, in the second cycle an increase in the average value of students reached 82 , 89 with classical completeness 84.21%.Keywords: Mathematics, learning models, cooperative discovery learningAbstrak: Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Discovery Learning Kelas  XII IPA 2. Penerapan strategi pembelajaran Kooperatif Discovery Learning akan menjadi salah satu strategi pembelajaran yang efektif, dan model pembelajaran Kooperatif Discovery Learning menggunakan bantuan Lembar Kerja (LKPD), akan memberi   kontribusi yang besar dalam peningkatan pemahaman konsep mata pelajaran matematika pada kelas XII IPA2 SMA Negeri 9 Pekanbaru. Dari hasil observasi pada siklus I dan II, ditunjukan pada peningkatan hasil akhir tiap siklus yaitu pada siklus I nilai rata–rata peserta didik mencapai 69,08 dengan ketuntasan klasikal 68,42%, pada siklus II terjadi peningkatan nilai rata – rata siswa mencapai 82,89 dengan ketuntasan klasikal 84,21%.Kata Kunci: Matematika, model pembelajaran, kooperatif discovery learning
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MAHASISWA PGSD SEMESTER 1 TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Authors: Marlina Diyan
Published: February 2023

Abstract: Analysis of Science Literacy Ability in PGSD Students Semester 1 Academic Year 2019/2020. This research or analysis aims to uncover the cognitive dimensions of scientific literacy consisting of conceptual knowledge, the use of scientific knowledge in analyzing texts or articles, using knowledge or concepts in a meaningful way, analyzing and evaluating data or events, and solving problems. This type of research is descriptive qualitative. The subjects of this study were 100 PGSD students in semester 1 of the 2019/2020 academic year. The instrument used in this study was a scientific literacy question consisting of 15 standard PISA items. Based on the results and discussion it can be concluded that the ability to think (critical and creative) students tend not to develop in science learning.Keywords: scientific literacy, thinking abilityAbstrak: Analisis Kemampuan Literasi Sains Pada Mahasiswa PGSD Semester 1 Tahun Akademik 2019/2020. Penelitian atau analisis ini bertujuan mengungkap dimensi kognitif literasi sains yang terdiri dari pengetahuan konsep, penggunaan pengetahuan sains dalam menganalisis teks atau artikel, menggunakan pengetahuan atau konsep-konsep secara bermakna, menganalisis dan mengevaluasi data atau peristiwa, serta memecahkan masalah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 100 orang mahasiswa PGSD semester 1 tahun akademik 2019/2020. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu soal literasi sains yang terdiri dari   15   butir   soal   standar   PISA.   Berdasarkan   hasil   dan   pembahasan   dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir (kritis dan kreatif) mahasiswa cenderung tidak berkembang dalam pembelajaran sains.Kata kunci: literasi sains, kemampuan berfikir
PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KEUTUHAN NKRI DALAM PEMBELAJARAN PKN
Authors: Asmiati Asmiati
Published: February 2023

Abstract: Application of the Group Investigation Model to Improve the Ability to Understand the Unity of NKRI in Learning civics. This study aims to determine whether the application of the Group Investigation type cooperative learning model can the ability to understand the integrity of the NKRI on Class V.B SD Negeri 13 Palembang students in the odd semester of the 2017/2018 school year. The subject of the action referred to in this study were the students of Class V.B of SD Negeri 13 Palembang, which amounted to 38 students. Learning completeness increases from cycle I, to cycle II namely 73, 68% and 86.84% In the second cycle classical student mastery learning has been achieved and has improved very well.Keywords: Civics, Group Investigation (GI), NKRI.Abstrak: Penerapan Model Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Keutuhan NKRI Dalam Pembelajaran Pkn. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran koopertif tipe Group Investigation dapat kemampuan memahami keutuhan NKRI PKn pada peserta didik Kelas V.B SD Negeri 13 Palembang semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Subjek yang dimaksud tindakan dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelas V.B SD Negeri 13 Palembang yang berjumlah 38 peserta didik. Ketuntasan belajar meningkat dari siklus I, ke siklus II yaitu 73,68% dan 86,84% Pada siklus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah tercapai dan mengalami peningkatan yang sangat baik.Kata Kunci: PKn, Group Investigation (GI), NKRI.
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V MIS MADRISATUL IKBAR
Authors: Pratiwi Dewi , Nurmayani Nurmayani
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Motivation Using the Complete Sentence Learning Model of Indonesian Subjects in Class V MIS Madrisatul Ikbar. This type of research is Classroom Action Research (CAR). The subjects of this study were students of class V MIS Madrisatul Ikbar Tembung in Academic Year 2019/2020 as many as 30 students. Data collection tools used were questionnaires and observations. Research data from students' learning motivation questionnaire experienced an increase in the initial conditions before the action there were 1 students who experienced high motivation with a percentage of 3.33% while in the final condition there were 24 students who had high motivation with a percentage of 80%. It can be concluded that by using the Complete Sentence learning model can increase student motivation.Keywords: motivation, Complete Sentence, questionnaire, observationAbstrak: Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Complete Sentence Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V MIS Madrisatul Ikbar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V MIS Madrisatul Ikbar Tembung Tahun Ajaran 2019/2020 sebanyak 30 orang siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan observasi. Data penelitian dari angket motivasi belajar siswa mengalami peningkatan yaitu pada kondisi awal sebelum tindakan terdapat 1 orang siswa yang mengalami motivasi tinggi dengan persentase 3,33% sedangkan pada kondisi akhir terdapat 24 orang siswa yang memiliki motivasi tinggi dengan persentase 80%.  Maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Complete Sentence dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Kata kunci: motivasi, Complete Sentence, angket, observasi
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE CART SORT DI KELAS VII-1 SMP NEGERI 1 PATUMBAK
Authors: Hani Umu
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Outcomes in Learning Islamic Religious Education Through the Application of Cart Sort Method in Class VII-1 Middle School 1 Patumbak. The percentage of students completeness in the first cycle was 61.1% or as many as 22 students out of 36 students who had completed grades. cycle II also increased the average value from 73 in the test after the first cycle to 84 in the test after the second cycle. The cycle I action of students who reached the KKM increased by 63%, and in the evaluation test after the cycle II action also increased to 89%. The achievement of KKM shows that students have succeeded in achieving the specified minimum completeness criteria. The results obtained are considered sufficient, because indicators of success in this study have been achieved. Keywords: Learning Outcomes, Card Sort Method Abstrak: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam  Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Cart Sort  Di Kelas VII-1 SMP Negeri 1 Patumbak. PersentaseketuntasansiswapadasiklusI sebesar61.1%atausebanyak22 siswadari36 siswayang mendapatnilaituntas. siklusII jugaterjadipeningkatannilairata-ratadari73padatessetelah tindakansiklusI menjadi84padatessetelahtindakansiklusII.TindakansiklusIsiswayangmencapaiKKM mengalamipeningkatanyaitusebesar 63%,danpada tesevaluasisetelah tindakansiklusII meningkatpulamenjadi89%.PencapaianKKM menunjukkanbahwa siswatelahberhasilmencapaikriteria ketuntasan minimalyang telahditentukan.Hasilyang diperolehdirasasudahcukup, karenaindikator keberhasilan dalam penelitian initelah tercapai. Kata Kunci :Hasil Belajar, Metode Card Short
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA SISWA KELAS IX-1 SMP NEGERI 1 PATUMBAK
Authors: Siboro Nurdiana Nicodema
Published: February 2023

Abstract: Improving Civics Learning Outcomes Using Powerpoint Learning Media in Class IX-1 Students of SMP Negeri 1 Patumbak. This study uses a qualitative approach to the type of classroom action research. The subjects of this study were students of class IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak. Improving student learning outcomes continue to improve, namely 93% of students categorized as graduated. In addition it was also found to increase learning outcomes that can spur students to understand the interest in learning Civics by using powerpoint learning media in class IX-1 students of SMP Negeri 1 Patumbak Academic Year 2018/2019. This is evidenced by comfortable and orderly classroom conditions throughout the learning process and many students who act actively in the classroom by quickly making important notes about the material taught in their respective Powerpoints. Keywords: Learning Outcomes, Powerpoint Learning Media Abstrak: Peningkatan Hasil Belajar PKn Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Powerpoint  Pada Siswa Kelas IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif  dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak. Peningkatan hasil belajar siswa terus bertambah baik yaitu 93% siswa dikategorikan lulus. Selain itu ditemukan juga   peningkatan hasil belajar yang dapat memacu siswa untuk memahami minat belajar PKn dengan memakai media pembelajaran powerpoint pada siswa kelas IX-1 SMP Negeri 1 Patumbak Tahun Ajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan  dengan kondisi kelas yang nyaman dan tertib selama proses pembelajaran berlangsung dan banyak siswa yang bertindak aktif dikelas dengan secara sigap membuat catatan penting mengenai materi yang diajarkan dalam Powerpoint mereka masing-masing. Kata kunci: Hasil Belajar, Media Pembelajaran Powerpoint
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEDIA LKS UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DANHASIL BELAJAR KIMIA SISWA
Authors: Syuhada Feri Andi , Dalimunthe Makharany , Sari Wildany  Sari Novian , Sihombing Junifa Layla
Published: February 2023

Abstract: Application of the Contextual Teaching and Learning Model with LKS Media to Increase the Collaboration and Student Learning Outcomes in Chemistry. The population in this study were all students of class X MIA semester II of SMA N 1 Namorambe consisting of 2 classes with a total of 60 students. The sampling used was total sampling method. The instrument used in this study was two domains, namely cognitive test instruments in the form of 12 objective test questions and affective questionnaires in the form of student cooperation attitudes which has been validated. The results of this study obtained an average value of the control class is 80.25 and the experimental class is 81.94. Through the independent sample t-test, a significance value of 0.260 > 0.05 is obtained, then Ho is accepted and Ha is rejected. In increasing learning outcomes obtained an average control class gain of 57.37 % and the average value of the experimental class gain of 64.31 %. T-test results using independent sample t-test, obtained a significance value of 0.0415 > 0.05 then Ha is accepted and Ho is rejected. Keyword:Contextual Teaching and Learningmodel, LKS, cooperative attitude, learning outcomes Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dengan Media LKS untuk Meningkatkan Kerjasama danHasil Belajar Kimia Siswa.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA Semester II SMA N 1 Namorambe yang terdiri dari 2kelas dengan jumlah keseluruhan siswa 60 orang.Pengambilan sampel dilakukan dengan cara sampling total. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini menggunakan dua ranah, yaitu kognitif berupa instrumen tes berupa tes objektif sebanyak 12 soal dan afektif berupa angket sikap kerjasama siswa yang telah divalidasi.Dari hasil penelitian yang diberikan perlakuan berbeda, diperoleh nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 80.25 dan kelas eksperimen 81.94. Melalui uji independent sample t-tes diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.260 > 0.05, maka Ho diterima dan Ha ditolak. Pada peningkatan hasil belajar diperoleh rata-ratagain kelas kontrol sebesar 57.37%dan nilai rata-rata gain kelas eksperimen  sebesar 64.31%. Hasil uji t  menggunakan independent sample t-test, diperoleh nilai signifikansi= 0.0415> 0.05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.  Kata Kunci: Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning,LKS, sikap kerjasama, Hasil Belajar Kimia
PENGEMBANGAN MEDIA BERBENTUK INFOGRAFIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI TINGKAT SMA
Authors: Nasution Abd. Haris , Diansyah Arfan
Published: February 2023

Abstract: Development of Media in the Form of Infographics in Learning History at the High School Level. This study uses research and development methods that refer to the development stage of Borg & Gall and Dick & Carey. The subjects of the study were the students of class X TKR in Tamansiswa Lubuk Pakam Vocational School. Data collection was carried out using a questionnaire. The conclusion of this study is that the media in the form of infographics are feasible to be applied in learning, the assessment of the material experts and the media experts are 75% material experts (including Valid criteria) and 85% media experts (including Very valid criteria). Meanwhile, assessments given by students in the one to one test stage, small class test, and large class test were respectively 79% (including Valid criteria); 83.3% (including Very Valid criteria) and 85% (including Very Valid criteria). Based on the results of the study it can be concluded that the media in the form of infographics meet the eligibility criteria in the history of learning media. Keywords: infographic media, history learning, high school Abstrak: Pengembangan Media Berbentuk Infografis Dalam Pembelajaran Sejarah di Tingkat SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang  mengacu pada tahap pengembangan Borg & Gall dan Dick & Carey. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKR SMK Swasta Tamansiswa Lubuk Pakam. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Media berbentuk Infografis layak diterapkan dalam pembelajaran, penilaian dari ahli materi dan ahli media masing-masing adalah ahli materi 75% (termasuk kriteria Valid) dan ahli media 85% (termasuk kriteria Sangat valid). Sementara itu, penilaian yang diberikan siswa pada tahap uji one to one, uji kelas kecil, dan uji Kelas besar masing-masing secara berturut-turut 79% (termasuk kriteria Valid); 83,3% (termasuk kriteria Sangat Valid) dan 85% (termasuk kriteria Sangat Valid). Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  bahwa  media berbentuk Infografis memenuhi kriteria  kelayakan  dalam media  pembelajaran sejarah. Kata kunci : media infografis, pembelajaran sejarah, SMA
PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF MELALUI SUPERVISI OBSERVASI KELAS DI SD NEGERI 116251 AEK BATU
Authors: Nurmawati Nurmawati
Published: February 2023

Abstract:One of the duties of the Principal is to carry out supervision in schools which is his responsibility. To carry out effective classroom observation supervision requires conceptual, interpersonal and technical skills. One of the efforts made by the principal in improving the quality of education is through improving the performance of teachers in the teaching and learning process which is carried out through coaching the supervision of principal class observations. The purpose of this school action research is to determine the extent to which the increase in teacher performance in implementing effective learning in SD Negeri 116251 through classroom observation supervision. In this action research carried out in 3 cycles, the results of the actions taken are proven to improve teacher performance by achieving ideal standards. From 58.53% in cycle 1, it can increase to 68.24% in cycle 2, and cycle 3 increases to 80.88%. The results of this school action research indicate that the application of principal observation supervision can improve teacher performance by reaching 100% completeness. The teacher's response was very positive to the coaching carried out by the principal through classroom supervision.Keywords: Teacher Performance, Effective Learning, and Classroom Observation SupervisionAbstrak:Salah satu tugas Kepala Sekolah adalah melaksanakan supervisi di sekolah yang menjadi tanggung jawabnya. Untuk melaksanakan supervisi observasi kelas secara efektif diperlukan keterampilan konseptual, interpersonal dan teknikal. Salah satu upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah melalui peningkatan kinerja guru dalam proses belajar mengajar yang dilakukan melalui pembinaan supervisi observasi kelas kepala sekolah. Tujuan dari penelitian tindakan sekolah ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peningkatan kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif di SD Negeri 116251 Aek Batu melalui supervisi observasi kelas. Dalam penelitian tindakan ini dilakukan dalam 3 siklus, dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan kinerja guru dengan mencapai standar ideal. Dari 58,53 % pada Siklus l, dapat meningkat menjadi 68,24 % pada siklus 2, dan siklus ke 3 meningkat menjadi 80,88%. Hasil penelitian tindakan sekolah ini menunjukkan bahwa penerapan supervisi observasi kelas kepala sekolah dapat meningkatkan kinerja guru dengan ketuntasan mencapai 100 %. Tanggapan guru adalah sangat positif terhadap pembinaan yang dilakukan kepala sekolah melalui supervisi observasi kelas.Kata Kunci: Kinerja Guru, Pembelajaran Efektif, dan Supervisi Observasi Kelas
PROFIL HABITS OF MIND MAHASISWA PG PAUD UNIVERSITAS NEGERI MEDAN (UNIMED)
Authors: Handayani Peny Husna , Hidayati Isa , Marbun Sariana
Published: February 2023

Abstract: Students’ Habits Of Mind Profiles Of Teacher Education For Early Childhood Education At Universitas Negeri Medan. The objective of this research is to describe the habits of mind of PG PAUD FIP UNIMED students. The results of this study are expected to provide an overview of the habits of mind of PG PAUD FIP UNIMED students. This type of research is descriptive research because it reveals the situation as it is. This research was conducted by providing a questionnaire about habits of mind in the 5th semester of the Early Childhood Creativity Development Method subject to see the profile of students' habits of minds. In this research, the aspects of habits of mind that are seen are self regulation, critical thinking, and creative thinking. The results showed that the habits of mind of PG PAUD FIP UNIMED students were in the moderate category with a percentage of 73.49%.Keywords: Habits of Mind, Student, teacher education for early childhood educationAbstrak: Profil Habits of Mind Mahasiswa PG PAUD di Universitas Negeri Medan (UNIMED). Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan habits of mind mahasiswa PG PAUD FIP UNIMED. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang habits of mind mahasiswa PG PAUD FIP UNIMED. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif karena mengungkap keadaan sebagaimana adanya. Penelitian ini dilakukan dengan memberikan angket tentang habits of mind dalam mata kuliah Metode Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini semester 5 untuk melihat profil habits of minds mahasiswa. Pada penelitian ini aspek habits of mind yang dilihat adalah self regulation, critical thinking, dan creative thinking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa habits of mind mahasiswa PG PAUD FIP UNIMED berada pada kategori cukup dengan presentase sebesar 73,49%.Kata Kunci: Habits of Mind, mahasiswa, PG PAUD
PSIKOEDUKASI DALAM MENGATASI ADIKSI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SD SATHYA SAI DENPASAR
Authors: Prayogo Shendy , Adelinne Arvela , Trigno Daisy Maria , Sukma Putu Murali , Oktaviani Theresia Vania , Pandjaitan Lena Nessyana
Published: February 2023

Abstract: The purpose of this psychoeducation about social media usage is to understand the benefits, impact and dangers of social media addiction and also provide ways to use media social wisely. The research design used was descriptive study. This psychoeducation is given to fourth grade students of SD Sathya Sai Denpasar, consisting of 20 students with a total of 11 female students and 9 male students with an age range of 9-10 years. Based on the result of this psychoeducation, students responded through the given padlets and showed that the students knew more about the benefits and impacts of social media.Keyword: psychoeducation, social media, addictionAbstrak: Tujuan dari pemberian psikoedukasi mengenai penggunaan media sosial ini yaitu untuk memahami manfaat, dampak, dan bahaya dari kecanduan media sosial serta memberikan tips untuk bijak dalam menggunakan media sosial. Desain penelitian yang digunakan adalah studi deskriptif. Psikoedukasi ini diberikan kepada siswa kelas IV SD Sathya Sai Denpasar, terdiri dari 20 murid dengan jumlah 11 orang siswa perempuan dan 9 orang siswa laki-laki dengan rentang umur 9-10 tahun. Berdasarkan hasil psikoedukasi, siswa/i memberikan respon melalui padlet yang diberikan dan menunjukkan bahwa para siswa/i mengetahui lebih banyak manfaat dan dampak dari media sosial.Kata Kunci: psikoedukasi, medial sosial, adiksi
MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MEMANFAATKAN SAMPAH MELALUI PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SD NEGERI 060877 MEDAN PERJUANGAN
Authors: Gandamana Apiek , Azis Adek Cerah Kurnia , Handayani Peny Husna , Siregar Waliyul Maulana
Published: February 2023

Abstract: This community service activity aims to improve the skills of classroom teachers, especially the content of Cultural Arts and Crafts at SD Negeri 060877 Medan Perjuangan in utilizing waste into montage, collage and mosaic works. Elementary school students are important in learning cultural arts and crafts to practice multilingual, multidimensional and multicultural traits. Therefore, a classroom teacher must train skills in cultural arts and crafts. Therefore, community service has been carried out in the form of assistance to improve teachers' skills in utilizing waste. The method used in mentoring has stages of activities such as: preparation, implementation, evaluation and reflection and follow-up. The output of the assistance program includes: 1) A guidebook in the form of types and kinds of waste; 2) Practical manuals in making montage, collage, and mosaic works; 3) A tutorial guide for making montage, collage, and mosaic works; 4) Montage, collage and mosaic works; 5) Exhibition of montage, collage and mosaic works. Thus, community service activities in the form of assistance in utilizing waste can improve the skills of teachers at SD Negeri 060877 Medan Perjuangan.Key words: learning art and culture, montage, collage and mosaicAbstrak:Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru kelas khususnya muatan Seni Budaya dan Prakarya di SD Negeri 060877 Medan Perjuangan dalam memanfaatkan sampah menjadi karya montase, kolase dan mozaik. Siswa Sekolah Dasar penting dalam pembelajaran seni budaya dan prakarya untuk melatih sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural.Oleh sebab itu, seorang guru kelas harus melatih kemampuan dalam seni budaya dan prakarya.Maka dari itu, pengabdian kepada masyarakat telah terlaksana berupa pendampingan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan sampah. Metode yang dipakai dalam pendampingan memiliki tahapan kegiatan seperti: persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi serta tindak lanjut. Luaran program pendampingan antara lain: 1) Buku panduan berupa jenis dan macam-macam sampah; 2) Buku panduan pratikum dalam membuat karya montase, kolase, dan mozaik; 3) Buku panduan tutorial pembuatan karya montase, kolase, dan mozaik; 4) Karya montase, kolase dan mozaik; 5) Pameran karya montase, kolase dan mozaik. Dengan demikian kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pendampmgan dalam memanfaatkan sampah dapat meningkatkan keterampilan guru di SD Negeri 060877 Medan Perjuangan.Kata kunci: pembelajaran seni budaya dan prakarya, montase, kolase dan mozaik
Produksi lateks Karet (Hevea brasiliensis Mull. Arg.) pada pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik
Authors: Wardana Singgih Tri , Tanzerina Nina , Afrianti Sinta
Published: February 2023

Karet (Hevea brasiliensis Mull. Arg.) merupakan salah satu jenis tanaman yang menjadi sumber produksi karet alam. Biosintesis tanaman karet dipengaruhi oleh berbagai hormon, salah satunya hormon etilen yang diidentifikasi mampu meningkatkan produksi lateks karet. Etilen merupakan hormon yang aktif dalam proses pematangan buah. Secara alami, senyawa etilen terkandung dalam jaringan tanaman dan meningkat kadarnya pada jaringan buah klimakterik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik dan diameter batang karet terhadap produksi lateks karet. Penelitian ini dilakukan pada bulan April sampai Agustus 2022 bertempat di perkebunan karet milik rakyat desa Talang tumbur, Kelurahan Talang ubi barat, Kecamatan Talang ubi, Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (PALI), Provinsi Sumatera selatan. Analisis lateks kering dan kadar karet kering dilakukan di Laboratorium Fisiologi dan Perkembangan Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sriwijaya. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang dilakukan sebanyak 5 perlakuan dan 5 ulangan. Parameter penelitian meliputi volume lateks, berat lump lateks, dan persentase nilai Kadar Karet Kering (KKK). Data yang diperoleh selanjutnya dilakukan analisis secara statistik menggunakan analisis variansi (Anava), kemudian akan dilanjutkan dengan uji jarak berganda Duncan taraf 5%. Hasil analisis variansi (ANAVA) dengan uji lanjut Duncan taraf 5% menunjukan bahwa perlakuan pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik berpengaruh nyata dalam meningkatkan hasil produksi volume lateks, dan berat lump lateks karet dibandingkan dengan tanpa perlakuan. Semua perlakuan pemberian stimulan organik dari beberapa jenis ekstrak kulit buah klimaterik berpotensi dalam meningkatkan produksi lateks karet. Diameter batang karet berpengaruh nyata dalam meningkatkan hasil produksi volume lateks, dan berat lump lateks karet, dimana semakin besar diameter batang karet maka semakin tinggi produksi lateks karet.
Etnobotani tumbuhan obat Suku Ogan di Desa Beringin Dalam Kecamatan Rambang Kuang Kabupaten Ogan Ilir
Authors: Sarina Ayu , Harmida Harmida , Aminasih Nita
Published: February 2023

Penggunaan  tumbuhan berkhasiat obat telah dikenal sejak lama oleh Suku Ogan di Desa Beringin Dalam kabupaten Ogan Ilir, sudah diwariskan turun temurun dari generasi ke generasi, tetapi dengan berkembangnya zaman, penggunaan tumbuhan obat oleh Suku Ogan sudah mulai berkurang, sehingga penting untuk menggali kembali pengetahuan mengenai tumbuhan berkhasiat obat untuk mempertahankan warisan nenek moyang Suku Ogan. Penelitian ini bertujuan  mengidentifikasi jenis tumbuhan obat, bagaimana cara pengolahan  dan cara penggunaannya oleh Suku Ogan di Desa Beringin Dalam., yang  Penelitian dilakukan Februari - Mei 2021, bertempat di Desa Beringin Dalam Kecamatan Rambang Kuang Kabupaten Ogan Ilir Sumatera Selatan. Metoda yang digunakan adalah  wawancara secara langsung pada sumber informan yaitu dukun dan pemangku adat Suku Ogan di Desa Beringin Dalam. Hasil penelitian menunjukkan masyarakat suku Ogan menggunakan 65 jenis dari 35 famili sebagai bahan oba, yang didominasi oleh kelompok Euphorbiaceae yaitu 6 spesies. Habitus tumbuhan didominasi pohon sebanyak  23 jenis tumbuhan. Bagian tumbuhan yang banyak digunakan ialah daun yaitu  22 spesies. Sumber perolehan tumbuhan obat banyak diperoleh dari budidaya yaitu sebanyak 38 spesies. Cara pengolahan dan penggunaan tumbuhan obat banyak dilakukan dengan cara direbus dan diminum yaitu sebanyak 36 spesies dan 39 spesies.
The Adam Mickiewicz University Nature Collections IT system (AMUNATCOLL): portal, mobile application and graphical interface
Authors: Nowak Maciej M. , Lawenda Marcin , Wolniewicz Paweł , Urbaniak Michał , Jackowiak Bogdan
Published: February 2023

The paper describes the interfaces implemented in the AMUNATCOLL IT system, which enable access to and explorationand manipulation of data available in the database containing unique natural collections from the Faculty of Biology of Adam Mickiewicz University in Poznań (FBAMU). Data can be accessed using the two available interfaces: graphical and programming application interfaces. The first is implemented in two forms: a portal, which is the main interface for accessingthe data stored in the database, and a mobile application that complements functions related to field research and creating private collections. To deliver the required set of operations, the portal was equipped with simplified and advanced searching, statistical analysis and spatial processing (BioGIS). Data openness and the ability to collaborate with other solutions and systems are key elements in achieving synergies in conducting research on biodiversity. AMUNATCOLL IT offers an opportunity to respond to these challenges, enabling data export for independent processing with external tools related to portal functionality or giving access to data directly using an application programming interface. Graphical interfaces are subject to numerous requirements and restrictions reflected in the graphic design and accessibility issues related to the accommodation of disabled individuals. These interfaces must properly address both groups of target recipients, considering their different goals and level of knowledge, as well as adjusting the level of interaction due to the limitations of using the interface.
Indigofera vicioides Jaub. & Spach (Fabaceae): a new distributional record for the flora of the Eastern Ghats, India
Authors: Devanathan Krishnamoorthy , Dhatchanamoorthy Narayanasamy
Published: February 2023

Indigofera vicioides Jaub. & Spach (Fabaceae) is a paleotropical species and a rarely found legume of the Southern India. This was the first time it has been recorded in the Eastern Ghats of Tamil Nadu. This article provides a detailed description of this finding together with images and field notes.
Characteristics of indusia and sori in the two subspecies of Pteridium aquilinum (L.) Kuhn. occurring in Poland
Authors: Zenkteler Elżbieta , Michalak Kornel M. , Nowak Oskar
Published: February 2023

Two subspecies of Pteridium aquilinum (L.) Kuhn: subsp. aquilinum and subsp. pinetorum occurring in Poland have been studied with respect to their micromorphological traits, in order to facilitate their differentiation. The micromorphology of marginal sori typical to Pteridium are described. Differences were found in the width of the outer membrane of indusium, the features of its edge (straight/notched) and the size and shape of the indusium cells. Moreover, the differentiating features turned out to be the frequency and length of the cillia on the edge of the indusium.
Preliminary study of the pre-germinative treatments of Juniperus oxycedrus L. and Pistacia lentiscus L. in the Saida region (Western Algeria)
Authors: Aouadj Sid Ahmed , Zouidi Mohamed , Allam Ayoub , Brahmi Mostapha , Djebbouri Mohammed , Nasrallah Yahia , Hasnaoui Okkacha , Nouar Belgacem , Khatir Hadj
Published: February 2023

Juniperus oxycedrus L. and Pistacia lentiscus L. are two taxa with a rigid or rigid enough structure caused by a solid pericarp resulting in a strong inhibition of the germination. The objective of this work was to test the effectiveness of certain pre-germinative treatments on the germination rate of the Juniperus oxycedrus and Pistacia lentiscus seeds with the aim of restoring perturbed ecosystems. In this context 180 seeds from each of the 2 examined species were tested in the laboratory (the number of repetitions is 5, to reach the degree of freedom 'ddl'). The seeds were divided into 4 groups of 20 seeds of each species and were treated as follows: 1) Immersion in the concentrated (95%) sulphuric acid (H2SO4) for 10, 30 and 60 minutes; 2) Mechanical scarification with a scalpel; 3) Soaking in hot water (at 100°C) for 30 seconds, 60 seconds and 2 minutes; 4) Cold stratification at 5°C for 24 hours. There is also a control group of 20 seeds representing each of the two species, which remained neutral. In the case of the Juniperus oxycedrus seeds the results showed that the germination rate improves after the mechanical scarification with a scalpel (92%), followed by the cold stratification with water (86%) and a treatment with a concentrated sulphuric acid for 60 minutes (82%). The seeds were treated with H2SO4 for 10 and 30 minutes, respectively, soaked in hot water; the control lot did not germinate. The germination rate for the Pistacia lentiscus seeds is 88% after the mechanical scarification and 84% after the cold water stratification. On the other hand, the treatment with H2SO4 or after soaking in hot water does not allow for the germination of these seeds. The same result is observed on the control group (0% for 30 days).
ВІРШІ-ПРИСВЯТИ АНАТОЛІЯ ШКУЛІПИ
Authors: БІЛЯЦЬКА Валентина
Published: February 2023

У статті досліджено адресовану лірику в збірці «Озноб» Анатолія Шкуліпи, серед якої виокремлено вірші-присвяти, які є важливим складником поетичної книжки і мають помітне значення в культурно-історичному контексті. Присвяти уточнюють коло прототекстів, є художнім документом і важливим інтерпретаційним кодом, що дає змогу реципієнтові сприймати твір і виявляти в ньому приховані смисли. Вірші-присвяти вітчизняні науковці розглядають як неканонічні жанри і метажанрове утворення, яке вбирає у себе три жанрові форми – послання, присвяту та віршований лист (В. Назарець); як «референсні», або «прикладні» (Ю. Клим’юк); як механізм збереження та ретрансляції індивідуальної, історичної, культурної пам’яті (Л. Скорина); як «інвокативну лірику», модельовану процесом звертання автора до адресата (М. Ткачук). У поетичній збірці «Озноб» А. Шкуліпи вірші-присвяти не завжди мають жанрові рефлекси в назві, у них під назвами вказані адресати з невеликою, але місткою довідкою-характеристикою («Ювілейно-філологічне» – Олександрові Забарному – декану з нагоди славного ювілею філологічного факультету Ніжинського університету імені Миколи Гоголя). Адресатами віршів-присвят збірки «Озноб», яких понад тридцять, є діячі української культури, відомі мовознавці й літературознавці, письменники-класики, письменники-земляки – «Параліч», «Щира ода», «На видноколі вічної любові», «Каштани», «Прощання». Заголовки деяких присвят презентують тему й проблему, відображену автором у творі, несуть інформацію про адресата («Останній зойк Василя Стуса», «До Тичини»), а реципієнт отримує факт для своєї інтерпретації. Поезії «Монолог перед останньою дорогою», «Куля», «Прощання» є ситуативними присвятами, пов’язані з фіксацією пам’яті про події, учасником (свідком) яких був автор дедикації (виголошував поезії на відкритті пам’ятників Ігорю Качуровському, Василю Чумаку, на прощанні зі Станіславом Реп’яхом). Своєрідністю художньої організації жанрових форм адресованої лірики є те, що комунікація з внутрішньотекстовим адресатом є предметом зображення в них.