PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ABILITY GROUPING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X TEKNIK SIPIL SMK NEGERI 5 SURAKARTA
Authors: Noviana Andra , Sumarni Sri , Waluyo Waluyo 
Published: April 2018

<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui seberapa besar<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan model pembelajaran <span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><em>Ability</em><br /><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><em>Grouping </em><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">pada mata pelajaran Mekanika Teknik kelas X Teknik Sipil SMK Negeri 5<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> Surakarta, (2) Untuk mengetahui seberapa besar peningkatan keaktifan siswa dengan<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> penggunaan model pembelajaran <span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><em>Ability Grouping </em><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">pada mata pelajaran Mekanika<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> Teknik kelas X Teknik Sipil SMK Negeri 5 Surakarta.<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> dalam dua siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif.<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) penerapan model pembelajaran<br /><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><em>Ability Grouping </em><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> siswa dapat dilihat dari persentase ketuntasan hasil belajar ranah kognitif, ranah<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> afektif dan ranah psikomotorik. Presentase ketuntasan hasil belajar ranah kognitif pra<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> siklus sebesar 68,75%, siklus I sebesar 78,12% dan siklus II sebesar 93,75%.<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> Persentase ketuntasan hasil belajar ranah afektif pra siklus sebesar 53%, siklus I<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> sebesar 66% dan siklus II sebesar 87%. Persentase ketuntasan hasil belajar ranah<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> psikomotorik pra siklus sebesar 56%, siklus I sebesar 75% dan siklus II sebesar 87%;<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> (2) penerapan model pembelajaran <span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><em>Ability Grouping </em><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">dapat meningkatkan keaktifan<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> siswa. Peningkatan keaktifan siswa dapat dilihat dari kenaikan pencapaian aktivitas<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> siswa. Berdasarkan hasil tersebut penerapan model pembelajaran <span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><em>Ability Grouping</em><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X Teknik Sipil A (X<span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"> TSA) SMK Negeri 5 Surakarta pada mata pelajaran Mekanika Teknik.<br /><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><strong>Kata kunci </strong><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">: <span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;"><em>Ability Grouping</em><span style="font-size: 12pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">, Hasil belajar, Mekanika Teknik</span></span></span><br style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;" /></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span>