bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Social meaning in the linguistic landscape in Indonesia: literature review
Authors: Lestari Erma , Ahmadi Anas , Kamhar Muhammad Yusi
Published: August 2024

This article systematically reviews the literature related to social meaning in landscape linguistics. This article aims to study how Language is used to express the identity of a particular ethnic, religious, or social group. Criteria used for choosing included articles in this review are: (a) only related articles on the linguistic landscape in Indonesia and (b) articles taken as data, i.e. 2020-2023. The conclusion from the article Is that landscape linguistics, as a medium that uses Language To convey a message through signs, can work as a medium for embedding values good social for the people who live in it. Based on the explanation above, research about development landscape linguistics, especially in the field of linguistics, must done to add or hone fill from benefit landscape linguistics.
Forensic Linguistic Analysis of Wills Written by Deceased Lovers in Tana Toraja
Authors: Kusumasari Prosawita Ririh
Published: August 2024

This study aims to describe the content and linguistic elements of wills content by lovers who were found dead in Tana Toraja and analyze the factors that cause suicide. This research uses descriptive qualitative text analysis methods. The source of data was obtained from the wills of lovers who were found dead in Tana Toraja in the form of written data, excerpts, or entire documents containing a description of the letter. Data analysis is a reading technique, understanding of suicide cases, and linguistic analysis. The stages of data analysis are as follows: case studies deepening understanding, reading/studying data, marking keywords and ideas contained in the data, studying those keywords, trying to find themes derived from data, and writing down 'models' found based on coding that has been done.  The content of the linguistic forensic text of suicide cases uses vocabulary that is unusual in the context, direct speech that refers to remorse, inferiority, warning, mentioning something necessary, desirable things, no hesitation in action, and Factors that cause suicide cases.
T.S. Eliot and the Malaise of Modernity: An Islamic critique
Authors: Chowdhury Md Mahmud Hasan
Published: August 2024

T.S. Eliot, a towering figure in the literary world, casts illuminating beams across the fragmented and spiritually barren modern landscape. This paper thoroughly examines Eliot’s oeuvre on modernity through an Islamic lens. By drawing upon Islam's philosophical and spiritual traditions, this research juxtaposes Eliot’s poetic evaluation and tapestry of Islamic perspectives as an ointment to heal the wounds of modern society. At the core of this inquiry, Islamic concepts such as the acknowledgment of the oneness of God (tawhid), mystical Islamic belief and practice (sufiism), and social solidarity (ummah) challenge Eliot’s perspective on modern sickness. This analysis also delves into Eliot’s poetic tapestry to explore how Eliot weaves a solution to the chaos of the modern era, including the fragmentation of identity, the decay of traditional values, and the existential crisis of humanity. This comparative discussion reveals how Islamic thought offers an alternative framework for comprehending the challenges of modernity. Ultimately, the research aims to contribute to a deeper understanding of Eliot’s enduring critiques and the multifaceted Islamic responses to the complexities and disorders of the modern man living under the influence of modern Western civilization.
A cognitive stylistic of Taylor Swift’s song 'I can do it with a broken heart'
Authors: Zephanda Miqdad , Nasution Fazal Hariski , Nasution Muhammad Shofi , Siregar Lailan Haz Anugrahyuni , Rangkuti Rahmadsyah
Published: August 2024

This study analyzes the lyrics of Taylor Swift's song 'I Can Do It With A Broken Heart' to explore how she conveys themes of resilience and emotional turmoil. The research addresses the gap in understanding the specific mechanisms through which contemporary music reflects complex emotional states. Utilizing qualitative text analysis, the study examines the song's interpersonal dynamics, framing, and metaphors. Findings reveal a tension between the protagonist's public persona and private pain, highlighted through vivid metaphors and imagery that depict resilience despite adversity. This analysis contributes to the broader discourse on music as a form of emotional expression, emphasizing its societal implications.
Analisis komparatif aplikasi video conference terhadap kualitas jaringan nirkabel kampus berdasarkan variabel QoS
Authors: Pratama Mohammad Aditya Alvin , Ilmananda Asri Samsiar
Published: August 2024

The quality of the WiFi network is very important in supporting the increasing use of video conferencing applications in educational environments. This research aims to analyze the comparative quality of WiFi networks in campus environments in video conference applications based on the Quality of Service (QoS) variable. Research was conducted on three video conferencing applications, namely Zoom, Google Meet, and Jitsi. Network quality is measured from four QoS variables including throughput, delay, packet loss, and jitter. The research results show that the application that runs best on the campus wireless network is Google Meet, with the highest average index among the other applications tested, namely 3.91 or Excellent. It is hoped that this research will provide useful guidance for educational institutions to improve video conferencing services, as well as ensure that students and staff can communicate remotely effectively without significant obstacles due to WiFi network quality problems. With a better understanding of network quality and application needs, institutions can make improvements to network infrastructure and provide recommendations for selecting video conferencing applications that suit existing network conditions.
Identification of centrality of West Kalimantan tourist attractions based on network analysis
Authors: Muazir Syaiful , Rizki Amalia Riesa , Lestari Lestari , Nurhamsyah Muhammad , Ridha Alhamdani Muhammad , Mustikawati Mustikawati
Published: August 2024

Tourism destinations represent a vital element and the primary motivator for tourists in determining their travel and visitation patterns. Consequently, it is essential to implement effective planning strategies that align with the diverse motivations of tourists. One of the scientific discussions in tourism planning or development is through network analysis. With network analysis, it can explain the relationship or relationship between tourist attractions so that in the future it can be further developed how the attraction cluster in a tourist destination can be developed and directed. This research sees that the priority in terms of centrality should be given to the many attractions in West Kalimantan. This study aims to identify relationships or relationships between tourist attractions in West Kalimantan to be able to see the trend of networking (centrality), can be in the form of centralization, connectedness, clusters, and others. This research uses a network analysis approach which in principle is divided into several methods such as centrality calculations carried out with analytical techniques/tools such as degree, closeness, betweenness, and eigenvector. From the results obtained, the cluster of tourist attractions spread evenly in each region. The tourist attraction cluster with the most interaction is located in Bengkayang Regency, Pontianak City, North Kayong Regency, Ketapang Regency, and Kapuas Hulu Regency. For tourist attraction clusters with easy access, they are in the Sambas Regency and Singkawang City areas. Clusters of tourist attractions that become hubs are located in Sanggau Regency and Ketapang Regency. Then the cluster of tourist attractions with the most central point is located in Singkawang City. The road network (access) in the configuration is very influential in the connectivity between regions in reaching tourist attractions
The Analysis of service quality and price on consumer loyalty through customer satisfaction as a mediating variable during the Covid-19 transition period (case study of 4-stared hotels in Jember)
Authors: Sandy Syah Riza Octavy , Feozen Feozen
Published: August 2024

This research focuses on the Jember Branch of the PHRI (Indonesian Hotel and Restaurant Association) Association as the main reference in formulating hotel marketing strategy policies, both during the transition period of the COVID-19 pandemic and after. Quantitative methods using SPSS 21 were used in this study, with the population consisting of hotel visitors who had stayed at four-star hotels in Jember City. This research began by conducting surveys and testing research instruments. After obtaining valid instruments, surveys are conducted through interviews and questionnaires to collect primary and secondary data. The collected data is then processed using the SPSS statistical application. The next step is to compile a final report based on the results of data analysis, as well as produce scientific publications as an output of this research. The results showed that service quality has a significant influence on customer loyalty and satisfaction. In addition, price also affects customer loyalty and satisfaction at Four Star Hotels in Jember Regency. Customer satisfaction, in turn, affects customer loyalty, as well as mediates the relationship between service quality and price with customer loyalty to Four Star Hotels in Jember Regency.
Contribution to the management results of Jodipan Colorful Tourism Village, Malang City
Authors: Rohman Achmad Fatchur , Sulismadi Sulismadi , Kumalasari Luluk Dwi , Wijaya Mukhammad Handy Dwi
Published: August 2024

Colorful Tourism Village is located in Jodipan Village, Blimbing District, Malang City. Kampung Jodipan consisting of RT 06, 07, 09 RW 02, is a slum village created on 4 September 2016 due to KKN students at Muhammadiyah Malang University, a Tourism Village with economic value for the surrounding Community. This research uses a qualitative approach with a case study type of research. The selection of subjects in the research used a purposive sampling technique. The data collection methods used start from observation, interviews and documentation. Based on reality data in the field and theoretical analysis using social action from Max Weber, what is the process carried out in carrying out management starting from who is involved, what form of contribution, and the form of management. Contributions from this management are collected to the management for the needs of the people of Jodipan CTV, MalangCity, one of which is in the form of manager’s salary, health, care, compensation for orphans, compensation for people who die, compensation for old widows, distribution of basic necessities. The results of the research can be concluded regarding the contribution of the management of the CTV in Malang City in the field of improving the community’s economy, where with the existence of the CTV, many people who were previously unemployed become more numerous. Now he has opened his own business, selling food and drinks, selling tickets, and also being a parking attendant.
Peningkatan Prestasi Belajar PKn Materi Lembaga Pemerintahan Kabupaten/Kota dan Provinsi melalui Model Numbered Heads Together (NHT) pada Siswa Kelas IV di SDN 3 Jombok Kecamatan Pule Kabupaten Trenggalek
Authors: Binarti Binarti
Published: August 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar PKn materi lembaga pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi melalui ModeL Numbered  Heads Together pada Siswa Kelas IV SDN 3 Jombok semester I Tahun 2017/2018 di SDN 3 Jombok Kecamatan Pule Kabupaten Trenggalek. Subyek penelitian ini adalah siswa-siswi Kelas IV SDN 3 Jombok Kecamatan Pule Kabupaten Trenggalek Semester I Tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 14 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Dari hasil siklus I dan siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa ModeL Numbered  Heads Together dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas IV Semester I Tahun 2017/2018 Di SDN 3 Jombok Kecamatan Pule Kabupaten Trenggalek pada mata pelajaran PKn materi Lembaga pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi. Hal ini dapat dilihat dari terus meningkatnya hasil tes tertulis siswa mulai dari siklus I hingga siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 72.14 dan pada siklus II sebesar 80.71, yang artinya terjadi kenaikan nilai rata-rata sebesar 8.57. Ketuntasan belajar klasikal pada siklus I sebesar 71.43% dan pada siklus II sebesar 92.86%, yang artinya terjadi peningkatan sebesar 21.43%.
Penerapan Metode Think Pair Share dalam Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan yang Memuat Peran Serta dalam Usaha Pembelaan Negara pada Siswa Kelas IX-D Semester 1 SMP Negeri 2 Campurdarat Tulungagung Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Mujiati Anik
Published: August 2024

Tersedia online di https://ojs.unublitar.ac.id/index.php/jpip
Sejarah artikel
Diterima pada : 01-02-2022
Disetujui pada : 05-02-2022
Dipublikasikan pada : 10-02-2022
Kata kunci: Prestasi Belajar, Peran Serta Usaha Pembelaan Negara, Think Pair Share
 
DOI: : https://doi.org/10.28926/jpip.v1i1.20
 
 

Abstrak: Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di Kelas IX-Dpada waktu pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan diperoleh hasil bahwa Prestasi belajar siswa kurang memuaskan, yaitu dari 36 siswa hanya 11 siswa yang nilainya dapat mencapai KKM atau ≥ 70, sedangkan 25 siswa lainnya masih belum dapat mencapai KKM atau ≤ 69. Hal ini disebabkan karena guru kurang memberikan penekanan materi yang jelas tentang Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara tersebut, setelah memberikan tugas kepada siswa, guru meninggalkan ruangan, guru tidak menggunakan strategi, maupun metode yang dapat digunakan untuk mengembangkan kreatif siswa, serta masih banyak siswa yang bermain sendiri pada saat pembelajaran berlangsung. Untuk itu agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam menyelesaikan soal tentang Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara serta untuk tercapainya tujuan pembelajaran perlu diadakan perbaikan pembelajaran dengan menerapkan Metode Think Pair Share. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa Kelas IX-D. Dalam penelitian ini peneliti sebagai guru (pengajar), guru kelas (mitra peneliti) sebagai observerproses pembelajaran Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Think Pair Share untuk meningkatkan Prestasi belajar siswa pada materi Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara siswa Kelas IX-D SMP Negeri 2 Campur darat Tulungagung mempunyai kriteria keberhasilan baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan Prestasi belajar siswa berdasarkan nilai post test per siklus dengan nilai di atas KKM yaitu persentase pada siklus I 58,3%dan pada siklus II91,7%. Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah bahwa penerapan pembelajaran Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara melalui Metode Think Pair Share dapat meningkatkan Prestasi belajar siswa Kelas IX-D SMP Negeri 2 Campurdarat Tulungagung dan dapat mempermudah siswa dalam menyelesaikan persoalan Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara. Oleh karena itu guru menggunakan Metode Think Pair Sharedalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada materi Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara agar Prestasi belajar siswa meningkat.
Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Ekskresi Manusia dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII A SMPN 1 Tugu Kabupaten Trenggalek
Authors: Sukarman Sukarman
Published: August 2024

Abstrak:Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran obyektif tentang Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Ekskresi Manusia dengan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Kelas VIII A SMPN 1 Tugu Kabupaten Trenggalek Semester 2 Tahun Pelajaran 2019/2020. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Spiral Kemmis dan Mc Taggart. Secara garis besar terdapat empat tahapan yang biasa dilalui, yaitu (1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan (acting), (3) pengamatan (observing), (4) refleksi (reflecting). Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kela VIIIA SMP Negeri 1 Tugu Trenggalek tahun pelajaran 2019/2018 yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yairu nilai rata-rata kelas terus mengalami peningkatan. Dari 58.67 meningkat pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 65.33 dan pada siklus II rata-rata nilai  yang  diperoleh siswa adalah 74,33 dengan tingkat ketuntasan belajar yang juga meningkat pada setiap siklusnya, yaitu 5 siswa tuntas dengan presentase 16.67% pada siklus 1 sebanyak 17 siswa tuntas atau sebesar 56.67% dan pada siklus ke dua sebanyak 28 siswa tuntas atau 93.33%. Sesuai dengan kriteria keberhasilan yang telah ditetapkan dalam perbaikan pembelajaran bahwa siswa yang dinyatakan tuntas belajar jika mendapat nilai Tes Evaluasi sebesar 70 ke atas dan jika 75% dari siswa telah tuntas belajarnya.
Penggunaan Teknik Creative Approach (Pendekatan yang Mengembangkan Kreativitas Peserta Didik) dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI-A-3 Semester Genap di SMA Negeri 1 Karangbinangun, Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017
Authors: Bagus Kridawahana Anang Dwi
Published: August 2024

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan kreativitas peserta didik dengan teknik creative approach guna meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Karangbinangun Kabupaten Lamongan dalam mata pelajaran matematika. Penelitian ini dilatarbelakangi nilai hasil belajar yang masih dibawah ketuntasan. Metode yang digunakan yakni PTK dengan menggunakan beberapa siklus dan setiap siklus terdiri dari beberapa tahapan. Hasil penelitian menunjukkan jika rata – rata nilai aspek kognitif sebesar 63%, aspek psikomotor sebesar 64% dan aspek afektif rata ratanya sebesar 66%. Rata – rata prestasi belajar sebesar 64 %. Nilai tersebut masih dibwah ketuntasan belajar (70%) sehingga diperlukan siklus lanjutan. Dengan menggunakan teknik creative approach diperoleh rata – rata pada aspek Koqnitif 89%, aspek psikomotor 81% dan aspek afektif rata ratanya sebesar 82%. Sehingga hasil prestasi belajar rata – rata 84 %. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan jika penggunaan teknik creative approach pada mata pelajaran matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Karangbinangun Kabupaten Lamongan.
Peningkatan Kemampuan Bahasa Lisan Anak melalui Metode Pembelajaran Ekspositori pada Siswa Kelas V di MI Manba’ul Ulum Buntaran Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung
Authors: Mahmudah Anis
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa lisan anak melalui penerapan metode pembelajaran ekpositori dalam proses belajar mengajar bahasa Indonesia di kelas dan mengetahui seberapa jauh metode pembelajaran ekspositori dapat meningkatkan kemampuan berbahasa lisan anak di kelas pada siswa kelas V MI Manba’ul Ulum Buntaran Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung. Desain penelitian menggunakan model Kemmis and Me Tagart dengan dua siklus penelitian yang terdiri dari delapan langkah tindakan. Subjek penelitian adalah siswa kelas V MI Manba’ul Ulum Buntaran Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung  sebanyak 23 siswa. Sedangkan objek penelitian, adalah metode ekspositori dalam pembelajaran keterampilan berbahasa lisan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar observasi, instrumen penilaian interaksi ekspositori dan interaksi berbahasa lisan. Data penelitian mempergunakan data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif berupa hasil observasi, catatan hasil wawancara dan dokumentasi. Sedangkan data kuantitatif berupa hasil tes komunikatif terhadap pemahaman berbahasa lisan yang dilakukan pada saat prasiklus dan akhir siklus. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian datas dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa penggunaan pendekatan komunikatif dengan metode ekspositori dalam pembelajaran yang meliputi interaksi pengelolaan kelas, kegiatan interaksi ekspositori, dan kegiatan interaksiberbahasa lisan dalam proses pembelajaran telah dapat meningkatkanketerampilan berbahasa siswa kelas V MI Manba’ul Ulum Buntaran Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung. Di samping itu, dengan diterapnya metode ekspositori komunikasiantar siswa menjadi baik, hal ini ditunjukkan oleh kondisi bahwa guru telahmemberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat aktif dalammengkomunikasikan pikiran dan perasaannya sendiri dengan menggunakanbahasa Indonesia secara optimal. Hasil kemampuan berbahasa lisan siswa daritindakan siklus I sampai siklus terakhir menunjukkan peningkatan sebagaiberikut: a. Interaksi Siswa-Siswa (ISS), meningkat dari siklus I ke siklus IIsebesar 85.71%, b. Interaksi Guru-Kelompok (IGKK) meningkat dari siklus I kesiklus II sebesar 57.14%, sedangkan c. Interaksi Guru-Siswa (IGS) jugameningkat dari siklus I ke siklus II sebesamya 57.14%, dan. d. Interaksi Guru-Kelas (IGK) menurun sebesar 28.57% dari data awal sebesar 85.71%.Peningkatan tersebut juga dapat ditunjukkan dari hasil penilaian test, dimana padaprasiklus rerata uji tes adalah 49.04 (39.13%), pada siklus I nilai rerata uji tesmeningkat menjadi 49.30 (60.87%), kenmdian kambali mengalami peningkalanpada siklus II sebesar 52.13(78.26%)
Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Sebagai Peningkatan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Persamaan Dasar Akuntansidi Kelas XII IPS 5 SMA Negeri 1 Sumberpucung Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Raharjo Sayogya Pinten
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk lebih mengembangkan prestasi belajar dalam hal Keuangan, kemampuan dasar dalam kondisi dasar pembukuan siswa kelas XII IPS 5 SMA Negeri 1 Sumberpucung pada tahun ajaran 2019/2020 melalui penerapan Model pembelajaran DirectInstruction. Jenis pemeriksaan yang diarahkan adalah penelitian kegiatan wali kelas (pencarian kegiatan ruang belajar) dengan menggunakan model puntir Kemmis dan Taggart. Eksplorasi yang diarahkan terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus mencakup penyusunan, aktivitas, persepsi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sumberpucung. Subjek penelitian yaitu siswa kelas XII IPS 5 yang berjumlah 35 siswa. Objek dalam penelitian ini yaitu peningkatan keaktivan siswa selama pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi. Teknik pengumpulan informasi yang digunakan adalah persepsi, dokumentasi, dan catatan lapangan. Strategi yang digunakan dalam pemeriksaan informasi adalah teknik penyelidikan subjektif yang mencerahkan. Hasil tersebut menunjukkan hasil prestasi belajar yang biasa saja, dua hasil dan menunjukkan peningkatan. Dilihat dari persepsi tentang pendidikan dan peningkatan pengalaman materi Keuangan pada siklus III, sifat pembelajaran baik hasil maupun interaksinya menunjukkan peningkatan. Sejauh gerakan siswa dalam mengikuti pembelajaran telah berkembang di setiap siklus. Pada Keaktivan siswa selama mengikuti pembelajaran mengalami peningkatan dari 14 orang dengan persentase 40% di siklus I  menjadi 19 orang dengan persentase 54,29% pada siklus, dan kemudian meningkat pada siklus II menjadi 30 orang dengan persentase sebesar 85,71%. Keaktivan siswa dalam mengikuti diskusi kelompok pun mengalami peningkatan, dimana pada siklus I sebanyak 14 siswa dengan persentase 40%, meningkat pada siklus II sebanyak191 siswa dengan persentase 54,29% , dan mengalami peningkatan yang signifikan pada siklus III ke atas sebanyak 32 siswa dengan taraf 91,43%. Untuk ketepatan dan ketepatan siswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan, pada siklus utama terdapat 19 siswa dengan taraf 54,29%, meningkat 23 siswa dengan taraf 65,71% pada siklus berikutnya, dan pada siklus ketiga. siklus terjadi peningkatan yang sangat besar yaitu 33 siswa dengan tingkat 94,29%. Begitu pula pada ketuntasan hasil belajar siswa, peningkatan ini ditunjukkan dari banyaknya siswa yang sudah mencapai KKM yang ditentukan, yaitu pada siklus I sebanyak 22 siswa dengan persentase 62,86%, mengalami peningkatan di siklus II menjadi 26 siswa dengan tingkat 74,29%, dan kembali berkembang pada siklus ketiga menjadi 33 siswa yang selesai dengan tingkat 94,29%.
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA tentang Sistem Peredaran Darah Manusia melalui Creative Problems Solving pada Siswa Kelas VIII-C Semester 1 SMP Negeri 1 Kauman Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Asiyah Titik Kusnul
Published: August 2024

Setelah dilakukan observasi di kelas VIII-C pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) saat semester 1 SMP Negeri 1 Kauman diketahui jika masih sedikit siswa yang dapat mencapai KKM (70). Hal ini kemungkinan disebabkan oleh kurangnya siswa memahami materi sistem peredaran darah manusia pada mata pelajaran IPA. Banyak faktor yang menjadi penyebabnya diantaranya yakni metode pembelajaran yang kurang tepat. Salah satu metode pembelajaran yang bisa diterapkan yakni creative problems solving. Penerapan metode tersebut pada mata pelajaran IPA bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Hasil tindakan penelitian diketahui jika pada siklus I yang mencapai KKM yakni 65,6% dan pada siklus II sebanyakn 90,6% yang melebihi KKM. Dari hasil tindakan ini dapat diambil kesimpulan jika penerapan metode pembelajaran creative problems solving pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia dapat meningkatkan hasil prestasi belajar siswa yang melebihi KKM sebanyak 25%.
Peningkatan Karakter Self Leadership melalui Layanan Bimbingan Klasikal dengan Pendekatan Experiental Learning pada Siswa Kelas XII IPA 3 Di SMA Negeri 1 Garum Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Kusumawati CH Titin
Published: August 2024

Penelitian PTBK ini dilatarbelakangi dengan adanya karakter self leadership di kelas XII IPA 3 SMA Negeri 1 Garum tahun pelajaran 2019/2020 yang belum optimal. Oleh karena itu perlu diupayakan strategi untuk meningkatkan self leadership dan menganalisis peningkatannya pada siswa kelas XII IPA 3 SMA Negeri 1 Garum tahun pelajaran 2019/2020 dengan fasilitas berupa layanan bimbingan dengan meggunakan pendekatan experiential learning. Oleh karena itu penelitian tindakan ini bertujuan untuk melihat peningkatan karakter self leadership dengan pemberian beberapa fasilitas layanan bimbingan konseling. Pendekatan yang digunakan yakni experiential learning. Hasil penleitian menunjukkan jika terdapat peningkatan skor siswa dengan adanya bimbingan karakter self leadership dengan pendekatan experiential learning. Dan menurut para siswa hal ini cukup efektif dalam upaya peningkatan karakter self leadership siswa.
Peningkatan Prestasi Belajar PJOK Materi Permainan Bola Voli Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VI Semester I Tahun 2015/2016 Di Sdn 1 Pucanganak Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek
Authors: Suyani Suyani
Published: August 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara obyektif tentang peningkatan prestasi belajar PJOK materi permainan bola voli melalui metode demonstrasi pada siswa Kelas VI Semester I Tahun 2015/2016 Di SDN 1 Pucanganak Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek. Metode demonstrasi adalah metode pembelajaran yang memberi kesempatan kepada siswa untuk mempraktekkan keterampilan spesifik yang dipelajari di kelas melalui demonstrasi. Dalam penelitian tindakan kelas ini, penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan selama dua siklus dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model belajar demonstrasi dalam pembelajaran PJOK terbukti mampu meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi bola voli yaitu meningkatnya nilai rata-rata siswa pada siklus I 73.13 meningkat sebesar 4.56 pada siklus II menjadi 77.69. Ketuntasan klasikal pada siklus I 68.75% meningkat sebesar 25.00% pada siklus II menjadi 93.75%.
Meningkatkan Ketuntasan Belajar Fisika Materi Hukum Newton dan Penerapannya Siswa Kelas X B UPT SMA Negeri Olahraga melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share
Authors: Sutoyo Sutoyo
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk meningkatkan ketuntasan belajar  fisika  materi hukum newton dan penerapannya siswa kelas X B UPT SMA Negeri Olahraga melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share. Penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan jika pengelolaan pembelajaran oleh guru dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share menunjukkan peningkatan pada tiap Siklus. Keterampilan kooperatif siswa dalam kegiatan belajar mengajar menunjukkan bahwa seluruh siswa dapat melaksanakan keterampilan kooperatif dengan baik sehingga menumbuhkan kehidupan bersosial dalam kelas. Dengan penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa yang ditunjukkan dengan meningkatnya hasil tes tiap Siklus. Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang ada secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dapat membantu siswa memahami konsep besaran dan satuan, dan dapat meningkatkan ketuntasan belajar baik secara kognitif, afektif yaitu ditunjukkan dengan keterampilan kooperatif yang dilakukan oleh siswa, serta menumbuhkan sifat bersosial dan kolaboratif antar sesama siswa dan guru.
Penerapan Pendekatan Supervisi Klinis untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru di SDN Jengglungharjo 2 Kecamatan Tanggunggunung
Authors: Sutandarisnu Sara
Published: August 2024

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kompetensi profesional guru di SDN Jengglungharjo 2 Kecamatan Tanggunggunung. Hal yang mendasari penelitin ini yakni kompetensi profesional guru yang perlu ditingkatkan dengan tujuan untuk meningkatkan mutu dari pembelajaran di sekolah. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Sekolah (pts). Hasil penelitian menunjukkan jika penerapan pendekatan supervisi klinis dapat meningkatkan kompetensi profesional guru di SDN Jengglungharjo 2 Kecamatan Tanggunggunung. 3.Peningkatan kompetensi profesional guru di SDN Jengglungharjo 2 Kecamatan Tanggunggunung Kabupaten Tulungagung dari pra-siklus ke siklus 1 sebesar 18,18 poin. Rata-rata kompetensi profesional guru pada pra-siklus sebesar 52,27 dengan kriteria kurang dan pada siklus 1 sebesar 70,45 dengan kriteria cukup. Kompetensi profesional guru juga mengalami peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 18,18 poin. Rata-rata kompetensi profesional guru pada siklus 2 sebesar 88,40 dengan kriteria baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional guru di SDN Jengglungharjo 2 Kecamatan Tanggunggunung Kabupaten Tulungagung dapat ditingkatkan melalui penerapan pendekatan supervisi kolaboratif.
Peningkatan Hasil Belajar Tema Kayanya Negeriku melalui Penerapan Model Teams Games Tournament pada Siswa Kelas IV SDN Tarokan Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Fatimah Dewi
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS Tema Kayanya Negeriku menggunakan model Teams Games Tournament (TGT) pada siswa kelas IV SDN Tarokan Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK ini dilakukan dengan dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas dua pertemuan. Pada setiap siklus terdapat kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tarokan Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo yang berjumlah 31 siswa, terdiri atas 14 siswa laki- laki dan 17 siswa perempuan. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi observasi dan tes (pilihan ganda) yang dilakukan pada akhir pertemuan tiap siklus. Instrumen yang digunakan yaitu soal tes berbentuk pilihan ganda dan lembar observasi proses belajar guru dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan model Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi sikap spiritual (KI-1). Hasil observasi pada siklus 1 memperoleh nilai 3,05 dengan predikat baik. Pada siklus 2 memperoleh nilai 3,59 dengan predikat sangat baik. Ketuntasan klasikal pada siklus 1 sebesar 76,25% menjadi 89,75% pada siklus 2. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kompetensi sikap spiritual meningkat dari siklus 1 sampai dengan siklus 2. Penerapan model Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi sikap sosial (KI-2). Ketuntasan klasikal pada siklus 1 sebesar 73,75% menjadi 86,75% pada siklus 2. Hasil observasi pada siklus 1 memperoleh nilai 2,95 dengan predikat baik. Pada siklus 2 memperoleh nilai 3,47 dengan sangat baik. Hail ini menunjukkan hasil belajar kompetensi sikap sosial berdasarkan perolehan nilai meningkat. Penerapan model Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi pengetahuan (KI-3). Hasil observasi pada siklus 1 memperoleh nilai rata- rata 76,77 dengan ketuntasan klasikal 67,74%. Pada siklus 2 nilai rata-rata meningkat menjadi 89,68 dengan ketuntasan klasikal 90,32%. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kompetensi pengetahuan IPS tema Kayanya Negeriku siswa kelas IV sudah memenuhi indikator keberhasilan yaitu ketuntasan klasikal mencapai ≥ 80% (KKM IPS ≥ 70).
Penerapan Metode Self Check Dengan Bantuan Rekaman Video Sebagai Upaya Mengatasi Masalah Siswa Yang Lambat Belajar Gerak Teknik Dasar Pencak Silat Pada Siswa Sman 1 Kauman Kelas XI MIPA 2 Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Ali Makrus
Published: August 2024

Metode mengajar (self check) periksa diri diciptakan oleh hubungan siswa dengan guru yang dikembangkan dengan memeriksa sendiri tugas yang diberikan guru kepada siswa, keputusan selanjutnya dipindah kepada siswa agar lebih bertanggung jawab. Siswa melaksanakan tugas dan menyesuaikan dengan kriteria yang dibuat oleh guru sebagai umpan balik. Hal ini sangat berguna bagi siswa untuk tidak tergantung pada umpan balik dari luar, dan memulai menggunakan umpan balik dari dirinya sendiri yang akan sangat membantu dalam belajar keterampilan teknik dasar pencak silat. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri I Kauman Tulungagung. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas X.MIPA 2 semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode self check dengan bantuan rekaman video bisa mengatasi masalah siswa yang lambat belajar gerak teknik dasar pencak silat yang ditunjukkan dengan peningkatan yang terjadi sebesar 13.50%. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut menggunakan metode lainnya dengan upaya peningkatan keterampilan gerak teknik dasar pencak silat siswa.
Pengaruh Penerapan Bimbingan Teknis Terhadap Nilai Hasil Uji Tingkat Kompetensi Peserta Didik Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di SMKN 1 Blitar
Authors: SUKARMADI SUKARMADI
Published: August 2024

Menggunakan penelitian eksperimen yang dipadukan dengan pendekatan penelitian kuantitatif, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan bimbingan teknis (Bimtek) terhadap nilai hasil Uji Tingkat Kompetensi (UTK) peserta didik Teknik Kendaraan Ringan. Penelitian ini menggunakan 2 variabel penelitian yakni variabel bebas (X) yaitu penerapan bimtek dan variabel terikat yaitu nilai hasil UTK dengan menggunakan subjek penelitian kelas XI TKRO di SMKN 1 Blitar dengan sampel sebanyak 66 peserta didik yang dipilih dan terbagi dari kelas XI TKRO 3 dan 4. Data dari penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari nilai hasil UTK peserta didik. Berdasarkan dari pengujian data yang diperoleh dari penelitian menunjukan bahwa regresi menunjukan nilai siginikasi sebesar 0,035 dimana nilai tersebut lebih kecil dari nilai signifikasi 0,05 (0,035 < 0,05). Sehingga dari pengujian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada penerapan bimbingan teknis terhadap nilai hasil UTK peserta didik TKRO di SMKN 1 Blitar.
Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA Tema 3 Materi Organ Pencernaan Manusia dan Hewan melalui Pembelajaran Koperatif Model Problem Based Instruction (PBI) dengan Media Kartu Pintar pada Siswa Kelas V
Authors: Supriyoko Supriyoko
Published: August 2024

Guru sebagai peneliti melakukan penelitian ini dengan dasar nilai siswa yang masih rendah. Guru juga melakukan evaluasi dan pada kegiatan pembelajaran memang masih didominasi oleh guru. Selain itu, siswa juga belum sepenuhnya dilibtkan dalam latihan pengembangan hasil karya pada mata pelajaran IPA. Siswa juga kebingungan dalam memahami materi organ pencernaan manusia. Pada penelitian tindakan kali ini guru menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dengan Media Kartu Pintar pada siswa. Diharapkan dengan diterapkannya model pembelajaran PBL ini dengan media kartu pintar maka nilai siswa dapat meningkat. Subjek penelitian yakni siswa kelas V SDN Sidomukti I  Kecamatan Kraksaan Kabupaten Probolinggo. Hasil peneltian diketahui jika penerapan model pembelajaran kooperatf dengan model PBL ini dapat meningkatkan nilai ketuntasan siswa kelas V SDN Sidomukti I pada mata pelajaran IPA materi organ pencernaan manusia dan juga hewan. Siswa juga sangat antusias dalam kegiatan pembelajaran. Hasil ini dapat dilihat dari tren kenaikan ketuntasan siswa mulai dari siklus I hingga siklus III. Nilai ketuntasan siswa siklus I sebesar 55,56%, siklus II naik menjadi 81,58% dan pada siklus III 96,30% nilai ketuntasan siswanya. Dilihat dari skor keterampilan guru dalam mengajar pada siklus I 88 (Baik), siklus II 93 (sangat baik), dan siklus III 97 (sangat baik). Hal ini juga ditunjang dengan aktivitas siswa yang mana skor siklus I sebesar 82 (Baik), siklus II 90 (Baik), dan siklus III 97 (sangat baik).
Penerapan Metode Quantum Learning untuk Meningkatan Keterampilan Menulis Short Functional Text pada Siswa Kelas XI RPL 2 Semester 2 SMK Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Manfaati Dwi Rini
Published: August 2024

Keteramplan menulis short functional text sangat penting untuk dimiliki siswa SMK. Namun pada kenyataannya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menulis jenis text yang satu ini. Upaya yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa yakni dengan menggunakan metode Quantum Learning. Metode ini sudah banyak diterapkan dan hasilnya cukup efektif. Dengan diterapkannya metode Quantum Learning diharapkan keterampilan menulis short functional text dapat meningkat. Setelah dilakukan penelitian tindakan kelas dapat diketahui hasilnya jika penerapan metode Quantum Learning ini mampu untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas XI RPL 2  Semester 2 SMK Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 2018/2019. Setelah diterapkan metode ini nilai ketuntasan siswa dalam menulis short functional text siklus I sebanyak 63,3% dan pada siklus II sebanyak 93,3%.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Materi Soal-Soal tentang Bangun Ruang Gabungan melalui Metode Numbered Heads Together (NHT) Pada Siswa Kelas VI Semester II SD Negeri 2 Podorejo Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung Tahun P
Authors: Mispriatin Mispriatin
Published: August 2024

Penelitian ini adalah suatu upaya guna meningkatan hasil belajar mata pelajaran Matematika materi soal-soal tentang bangun ruang gabungan pada siswa kelas VI semester II SD Negeri 2 Podorejo Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung. Hal ini mengingat nilai siswa amsih banyak yang rendah dan belum memenuhi standar KKM yang ditentukan. Metode Numbered Heads Together (NHT) diterapkan sebagai salah satu metod pembelajaran yang diharapkan mampu untuk meningkatkan nilai siswa. Penelitian mengguakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Langkah penelitian dimulai dengan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui jika metode NHT ini dapat meningkatkan hasil ketuntasan belajar siswa. Pada siklus I siswa yang sudah tuntas mencapai 67% dengan nilai rata – rata siswa sebanyak 68 dan pada siklus II mengalami kenaikan dengan nilai ketuntasan mencapai 100% dengan nilai rata – rata siswa adalah 83.
PSEUDO DEMOKRASI DALAM PERSPEKTIF KEADILAN BERMARTABAT
Authors: Rosita Risma Yanti Rosita Risma Yanti , Afifah Afifah , ‘Atiqoh Layina Bayin , Abdulloh Irbahuddin
Published: August 2024

Democracy in Indonesia is experiencing distortion because of the many things that are paradoxical to democracy, namely the Corruption Perception Index which is getting lower and is below the average of countries in the world. SOEs that are managed haphazardly and are only used as a place for compensation for political support so that they bear the burden of mega-debt and instead suck up state finances. And the regulations for the implementation of democracy are made only for the momentary interests of the ruling party and are unable to provide good democratic education to the people. In the perspective of dignified justice, democracy should be carried out with good intentions so that it can make Indonesian society a prosperous society. With the principle of ngewongne wong (humanizing humans) we should act as best we can for the benefit of others, especially for the primary interests of all our beloved Indonesian people. Dignified justice originating from divine values ​​as the upper stream and noble values ​​of society (volkgeist) idealizes an essential democracy that is properly implemented for the benefit of the people so that it can prosper all Indonesian citizens in particular and can make a significant contribution to human civilization.
New Media Audiences Hegemony of Lambe Turah's Instagram Account in Social Media as an Active Audience Maker
Authors: Aulia Hanna , Istiqomah Yulia
Published: August 2024

New Media Audiences: Interaction and Fragmentation (Hegemony of Lambe Turah's Instagram Account in Social Media as an Active Audience Maker). In explaining the context of communication, it can be said that the communication process takes place in the context of progress in the era of globalization which has brought various information through technological devices throughout the world which can then influence society as an audience. Trends that exist in the world today are inseparable from the role of communication as a tool used to convey various messages, ideologies and values ​​of life. It cannot be forgotten that every communication process contains a motive behind it as well as the phenomenon of messages received in the form of trends received from social media, including the rise of "online gossiping".
Talking about communication, messages and change, people also cannot separate them from the values ​​and culture contained in each message context. The message with multiple purposes include; informing, educating, influencing or entertaining also have an effect in individuals or society.
Implementasi Strategi Marketing Mix Pembiayaan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah Pada Bank Mandiri Kantor Cabang Blitar
Authors: Izzah Samlatul
Published: August 2024

UMKM memiliki peranan yang sangat penting dalam memutar roda perekonomian di Indonesia. Bank Mandiri Kantor Cabang Pembantu Blitar merupakan salah satu Lembaga keuangan yang bertempat daerah Blitar yang berperan sebagai pendorong ekonomi dan pembangunan daerah di segala bidang dalam rangka meningkatkan kemakmuran dan taraf hidup masyarakat. Lembaga keuangan khususnya Bank ini juga memiliki persaingan yang cukup ketat, Bank Mandiri Kantor Cabang Pembantu Blitar harus bisa memperhatikan beberapa hal agar tetap berkembang dalam persaingan usaha, dengan demikian maka perusahaan berusaha berbagai cara agar usaha yang didirikan mampu bersaing. Salah satu produk jasa yang ditawarkan dari Bank Mandiri Kantor Cabang Blitar yaitu Kredit Usaha Rakyat (KUR). Data dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dengan menerapkan 7p, product (produk), price (harga), place (tempat), promotion (promosi), people (orang), physical evidence (fasilitas fisik), dan process (proses). Menunjukan bahwa Product KUR SUMI dan KUR Kecil masih belum melampaui target yang ditentukan dengan persentase -82% dan -26%. Dalam Variabel Price KUR tersebut memiliki tarif bunga 6% tanpa ada biaya administrasi lainnya. Cara melakukan promosi Bank Mandiri Kantor Cabang Blitar melakukan promosi dengan cara door to door, referral dan media sosial. Pada variabel Place Bank Mandiri Kantor Cabang Blitar ber tempat ditengah kota Blitar. Dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia yaitu dengan mengikuti kegiatan-kegiatan seminar, training yang diselenggarakan oleh Bank Mandiri Kantor Pusat. Bank Mandiri Kantor Cabang Blitar telah menerapkan strategi prosesnya sesuai dengan undang-undang standar prosedur pelaksanaan kegiatan yang ada. Strategi bukti fisik ini tentang produk pembiayaan yang ditawarkan oleh Bank Mandiri Kantor Cabang Blitar berupa jasa yang berwujud dan tidakberwujud
Metode Dakwah Digital Prespektif Studi Hadist
Authors: Muhammad Fikri ‘Ainun Najib Ainun Fikri , Rohman Miftakhul
Published: August 2024

Hadith Study Perspective Digital Da'wah Method. Dakwah is an attempt to invite people to the path of Allah. In the study of da'wah philosophy, the term ontology of da'wah is known. Ontology is the science of being. Whereas the ontology of da'wah discusses things that exist or the source of everything, so in the application of da'wah, the sources of da'wah are the Koran and hadith, so it is necessary to pay attention to what is the source. So that it can add to the treasury of knowledge for preachers. At this time da'wah has developed into the digital world, which is commonly referred to as digital da'wah. The use of social media is an alternative means that is possible in the midst of current policies. With social media we can expand the target of da'wah to be addressed, therefore the author discusses this theme to strengthen social media as a means of da'wah.
Construction of Da'wah in Social Media
Authors: Muhtar Alvin Afif
Published: August 2024

Advances in technology, information and communication are inevitable. The use of social media is commonplace in everyday life. Making information on social media as a reference for knowledge is something that is possible and is often found, one of which is religious knowledge. Opportunities for da'wah through social media are an alternative for da'I to mad'u. For anyone who wants to preach through social media, of course, they must know and understand the construction or concept. Da'wah construction in general includes methods, strategies and tactics or execution. Meanwhile, the construction of da'wah on social media includes instruments or tools used by understanding the characteristics of social media after that understanding and using the platform or design of social media to be used. Gayeng Santri created a new perspective in preaching through social media by popularizing KH. Ahmad Bahaudin Nursalim (Gus Baha). The da'wah strategy carried out by Santri Gayeng is to upload Gus Baha's recitation content two or even three times a day. Create click bait so that viewers are curious about the content and add keywords.