bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
TRIP Database
Authors: Phinney Jackie
Published: December 2018

Based in the United Kingdom, TRIP (Turning Research Into Practice) is a clinical research database that allows users to search across multiple sources of information and publication types using a single interface.
ACETAMINOPHEN
Authors: Iqbal Sohail , Aziz Rao Salman , Ali Liaquat , Ahmed Shoaib , Rana Maheen , Makhdoom Hassan Mahmood , Shukat Amal , Batool Amna , Hassan Muhammad Sajjad , Akbar Farah Naz
Published: December 2018

Introduction: Nephrotoxicity is an important side effect of many medicine and chemotherapeutic agents. Active ingredients from natural sources have shown promising results to alleviate these side effects. Objectives: We aimed to investigate the effects of aqueous Date fruit extract in animal model of paracetamol induced nephrotoxicity in rats. Study Design: Experimental. Setting: Sargodha Institute of Health Sciences Sargodha. Period: January 2017-September 2017. Material & Methods: 30 rats were randomly divided into five groups treatment groups. Treatments were given daily for two weeks. Control group (Group I) is the treatment naïve one. Paracetamol (2 g/kg body weight/day) was given to group 2. Group 3 received extract of date fruit prepared in water (600 mg per kg body weight per day) for one week before paracetamol (2g per kg body weight per day) in the next week. Animals of group 4 were given paracetamol for a duration of 7 days and were then administered the extract of date palm in water. 5th group was given paracetamol (2 g per kg per day) and 600 mg extract of date fruit in water solution per kg body weight at the same time. Results: Renal function was recorded to be significantly altered by paracetamol toxicity and these effects were effectively reversed by the date fruit extract. Conclusion: The acetaminophen induced nephrotoxic changes were reversed by ductylifera in rats.
THYROID SURGERY
Authors: Memon Abdul Salam , Memon Riaz Ahmed , Kumar Bheesham , Junejo Afzal
Published: December 2018

Objectives: The present prospective observational study was conducted to determine frequency and thyroid conditions as likely risk factors for hypocalcaemia following thyroid surgery. Study Design: Observational study. Place and Duration: Department of surgery, Liaquat University Hospital from December 2011 to December 2015. Materials and Methods: A sample of 201 patients, undergoing thyroid surgery with bilateral exploration, was selected according to criteria. Pre operative clinical work up was conducted for patient history, neck examination, thyroid hormone assay, serum calcium, Technetium99 thyroid scanning, laryngoscopy and sonography. Serum Ca++ was estimated before and after thyroid surgery.Hypocalcaemia was defined as calcium level <8 mg/dl. Data was analyzed on SPSS 22.0 (IBM, incorporation, USA) at 95% confidence interval. Results: Of 201 patients, male and female were noted as 93 (46.2%) and 108 (53.7%) respectively. Female to male ratio was 1: 0.86. Mean± SD age was noted as 42.3 ± 7.4 years. Overall frequency of hypocalcaemia was identified in 23 (11.4%) of subjects. Mean± SD serum calcium in hypocalcemia subjects was noted as 7.1 ± 0.78 mg/dl. Symptomatic hypocalcaemia was noted in 11 (5.4%) of total subjects. Conclusion: In the present study, an overall frequency of hypocalcaemia was identified in 23 (11.4%) of subjects. Large goiters, recurrent goiter, retrosternal goiter, hyperthyroidism and Grave’s disease were noted as risk factors.
HUMERAL SHAFT FRACTURES
Authors: Khan Junaid , Liaqat Raja Umar , Aftab Muhammad Imran , Urooj Talia , Akhtar Rahman Rasool , Ahmed Riaz
Published: December 2018

Objectives: To determine the functional outcome of operative management of humeral shaft fractures. Study Design: Prospective cohort study. Place and Duration: At the Department of Orthopaedics, Benazir Bhutto Hospital, Rawalpindi, for a duration of 02 years from 12th January 2016 to 11th January 2018. Patients and Methods: 45 patients presenting with humeral shaft fractures and meeting the inclusion criteria were included. All patients underwent fixation with a Dynamic Compression Plate (DCP). Functional outcome assessed at six months post-operatively using the American Shoulder and Elbow Surgeons Scoring System (ASES). Results: Mean age of patients included in the study was 34.6 ± 10.3 years.Out of the 45 patients, 31 (68.9%) were males and 14 (31.1%) females. Pre-dominant condition resulting in operative management was humeral shaft fracture in poly trauma patients (n=27, 60%). Shoulder functioning following surgery was good with a mean ASES score of 81.1±10.6. Conclusion: Plating in humeral shaft fractures results in a good functional outcome postoperatively.
Understanding Customer Complaint Behaviour for Sustainable Business Development
Authors: Agu Agu G. , Ogbuji Chinedu N. , Okpara Ihegazie S. , Ogwo Ogwo E.
Published: December 2018

This study investigates the nature and strength of key factors influencing customer complaint behavior (CCB) in the organized road transport industry in Imo State, Nigeria. Using questionnaire in a survey, 348 respondents drawn from the customers of seven organized road transport firms. The study reveals, principally, that all the six hypothetical constructs (situational, demographic, psychological, service-provider, purchased-service factors, and industry condition) have a significant impact on customer complaint behavior. Further, among the twenty-three antecedents evaluated, a gender of respondents and the size of the company are not significant predictors of customer complaint behavior. A new model of customer complaint behavior for sustainable business development in capacity building is proposed with critical attention to the customers’ identified critical areas of service failure while consolidating on the identified factors influencing patronage of the organized road transporters. The role of government in providing and enforcing effective regulation is also emphasized.
Effect of Corporate Social Responsibility on Marketing Performance of a Nigerian Manufacturing Company
Authors: Nduka Nwachukwu Anthony
Published: December 2018

This study examined the effect of corporate social responsibility (CSR) on marketing performance (MP) of a manufacturing company-Aluminum Extrusion (ALEX) Industries PLC Nigeria. Data were generated from the company's internal and annual reports from 2009 to 2015. Using SPSS version 21, stated hypotheses were tested with linear regression analysis. The findings revealed that CSR only has a strong positive relationship with one variable of MP-Market Share. The other two variables (Financial Performance and Sales Growth) were all negatively associated with CSR. Based on these, the study concludes that the negative effect CSR has on profitability and sales growth of the company is as a result of the inconsistent practice of CSR by the company. Therefore, the study recommends among others, that firms should be consistent in the implementation of their CSR projects in other to really understand its effect on the company’s marketing performance.
Discursos e práticas à volta das árvores e suas utilidades
Authors: Campelo Álvaro
Published: December 2018

A relação entre paisagem, árvore e o uso da madeira está ligada ao sentido de cada árvore na imaginação colectiva, e na utilidade que essa árvore tem para os artefactos da vida quotidiana. Há uma clara associação entre as características de cada árvore, a cultura simbólica e o uso da sua madeira. Por sua vez, o uso desta madeira não pode ser feito sem ter em conta os sentidos mágico-religiosos que a árvore tem na cosmologia da comunidade. O objectivo deste artigo é tratar o sentido da árvore na paisagem, o seu simbolismo e o uso de certas madeiras no Noroeste Peninsular, nos artefactos do quotidiano.
Use, management and spatial analysis of wood resources in the iberian oppidum of Puente Tablas (Jaén, Spain)
Authors: Oliva Rodríguez-Ariza María
Published: December 2018

The oppidum of Puente Tablas, under excavation since 1985 by a team from the University of Jaen, has revealed complex planning with different functional areas: Gate, Sanctuary, Palace, and neighbourhood Houses. By systematic flotation sampling, we compiled a significant number of charcoal remains and performed a spatial analysis of charcoal results. Also, these results indicate the different uses of certain woody species, revealing the management of wood resources of this Iron Age settlement.
Ancient and modern use of pine at the site of Chinikihá, Chiapas, México
Authors: Trabanino Felipe , Muriente Pastrana Aurora
Published: December 2018

Archaeobotanical remains of ocote pine have been recovered from different Classic Period (AD 300 - 900) Maya sites indicating use in ritual ceremonies and in household refuse for the fertilization of agricultural fields. Our results in the Palenque region, at the archaeological site of Chinikihá dating to Cal AD 620, suggest that there was no difference in the use of ocote in the residential units compared to that in the palace units. Ocote wood charcoal remains were found in ceremonial contexts, burials, household refuse deposited in home gardens, and patio’s soils. We consider the ancient use of ocote pine alongside modern use of ocote in Guatemala and Chiapas, which has an economic importance with the cutting of pine sticks to sell in regional markets to use as torch for illumination and lighting daily cooking fires.
SIG e Arqueologia: ensaio para a compreensão do Alto Douro do III e II milénio a.C.
Authors: Lacerda Sofia
Published: December 2018

Com este ensaio pretendeu-se complementar o estudo do Alto Douro do III e II milénio a.C. oferecendo uma perspectiva cartesiana do espaço como complemento aos estudos que têm sido feitos com base na percepção presencial de investigadores como João Muralha Cardoso, Vítor Oliveira Jorge, Susana Oliveira Jorge, Ana Margarida Vale, António Sá Coixão e outros. Esta análise permitiu testar a falibilidade dos Sistemas de Informação Geográfica (SIG), ferramenta que possibilitou a concretização de uma série de mapas (Heatmap, Terrain Profile, Viewshed, etc.) que permitiram percepcionar o território à macro escala e reflectir sobre a disposição e a relação entre sítios como Castanheiro do Vento e Castelo Velho, além de outros da mesma cronologia e território, mas que, sobretudo por falta de intervenções arqueológicas, não conhecemos tão bem. Entendeu-se que todos estes sítios, formando dois grandes núcleos, poderão ter funcionado de forma articulada; e que sítios como Castanheiro do Vento, Castelo Velho, Santa Columba ou Montes se situam em zonas que possibilitam um amplo controlo visual sobre o território, o que reforça noções como a de hierarquia e controle.

GIS and Archaeology: essay for the comprehension of Alto Douro in III and II millenium b.C - We intend, with this essay, to complement the study of the Alto Douro region, between the 3rd and 2nd millenium b.C., offering a cartesian insight of this space, investigated by archaeologists such as João Muralha Cardoso, Vítor Oliveira Jorge, Susana Oliveira Jorge, Ana Margarida Vale and António Sá Coixão. This analysis allowed us to test the fallibility of Geographic Information Systems (GIS) – a tool that allowed us to perform spacial analysis operations (Heatmaps, Terrain Profiles, Viewshed Analysis, etc.). Thus, we could understand the territory at a larger scale, and reflect on how sites such as Castanheiro do Vento and Castelo Velho are disposed and related, as well as other ones from the same period, that due to the lack of archaeological research, we don’t know quite well. It is understood that all these sites, which form two groups, that might have worked in an articulated way; and that sites as Castanheiro do Vento, Castelo Velho, Santa Columba or Montes, located in areas which allowed a good visual control over the territory, reinforce concepts as hierarchy and control.
Crasto de Palheiros (Murça, NE Portugal, 3rd - 1st millennium BC): from archaeological remains to ordinary life
Authors: Figueiral Isabel , Sanches Maria de Jesus , Cardoso João Luís
Published: December 2018

The multidisciplinary study carried out at Crasto de Palheiros testifies to the local/regional importance of this site from the 3rd to the 1st millennium BC (Chalcolithic-Iron Age). Emphasis is on the overall picture obtained rather than on the specific data from each discipline. Food production is based on plant husbandry (wheat, barley, millet) and animal husbandry (cattle, goat/sheep and pig). Importance is given to the transformation of raw food into meals, based on the evidence from the material culture identified. A great level of continuity appears to have existed in the site from the 3rd to the 1st millennium in terms of consumed food products; however deep differences are noticed concerning their cultural integration.

Crasto de Palheiros (Murça, NE Portugal, 3rd - 1st millennium BC): from archaeological remains to ordinary life - O estudo multidisciplinar desenvolvido no Crasto de Palheiros testemunha a importância local e regional deste sítio arqueológico desde o 3º ao 1º milenio AC (Calcolítico-Idade do Ferro). A ênfase é colocada no quadro geral obtido mais do que nos dados específicos de cada disciplina. A produção de alimentos é baseada no cultivo de plantas (trigo, cevada, milho) e criação de animais domésticos (bovinos, caprinos e suínos). Com base na evidência da cultura material identificada, é dada importância à transformação de alimentos crus em refeições. Do 3 º ao 1 º milénio, e em termos de produtos alimentares consumidos, parece ter existido no local uma acentuada continuidade; porém, notam-se diferenças profundas no que respeita à sua integração cultural.
Novas evidências de mineração aurífera e estanhífera de época Romana no alto vale do Tâmega (Montalegre e Boticas, Norte de Portugal)
Authors: Fonte João , Lima Alexandre , Rodríguez Matías , Gonçalves José Alberto , Leal Sara
Published: December 2018

Com este trabalho pretendemos apresentar três novas zonas mineiras auríferas e estanhíferas de época Romana no alto vale do Tâmega (concelhos de Montalegre e Boticas, Norte de Portugal). Através de uma metodologia interdisciplinar, integrando diferentes métodos e técnicas arqueológicas, geológicas e geoespaciais, realizamos uma análise e caracterização destas zonas mineiras. No final, efetuamos algumas considerações históricas sobre as mesmas.

New evidence of Roman gold and tin mining in the upper Tâmega valley (Montalegre and Boticas, Northern Portugal) - With this work, we intend to present three new Roman gold and tin mining areas in the upper Tâmega valley (Montalegre and Boticas municipalities, Northern Portugal). Through an interdisciplinary methodology, integrating different archaeological, geological and geospatial methods and techniques, we carry out an analysis and characterization of these mining areas. In the end, we make some historical considerations about them.
Arquitetura e Arquivo. Contributos para uma compreensão das estruturas em negativo da Pré-história Recente das colinas entre os Barrancos da Morgadinha e da Laje (Serpa, Beja)
Authors: Gomes Sérgio Alexandre , Baptista Lídia
Published: December 2018

Neste texto analisamos a tradição de construção em negativo durante a Pré-história Recente no Sul de Portugal. Os vestígios que estudamos foram identificados no âmbito de intervenções realizadas a propósito da execução do Bloco de Rega de Brinches-Enxoé (Serpa). Num primeiro momento, discutimos as possibilidades de, na base empírica decorrente de tais intervenções, reconhecer uma unidade de estudo cuja inteligibilidade possa corresponder-se com o estudo da monumentalização da paisagem durante a Pré-história Recente. Uma vez delineada a unidade de estudo, procedemos à sua apresentação tendo em conta a morfologia, a distribuição espacial, o enquadramento cronológico e os enchimentos das estruturas. Por fim, propomos que se problematize estes vestígios como formalizações materiais do entrelaçamento de práticas de arquitetura e de práticas de arquivo, no qual são negociados o(s) horizonte(s) sentido que sustentam a construção de paisagens monumentais.

Architecture and Archive. Towards an understanding of the Late Prehistory negative structures from the hills between Barranco da Morgadinha and Barranco da Laje (Serpa, Beja – South of Portugal) - This article focus on the negative construction tradition of the Late Prehistory Prehistoric in the South of Portugal. The features in study were identified during the archaeological interventions realized during the construction of the Bloco de Rega de Brinches-Enxoé (Serpa). Firstly, we discuss the possibilities to use the empirical basis produced in such interventions to formulate a unit of study, whose intelligibility may answer to the discussion of the monumentalization of the landscape during Late Prehistory. After limiting the unit of study, we present the features regarding their morphology, spatial distribution, chronology and the structures fills. Finally, we propose a discussion of these structures as material configurations of an interweaving of architecture and archive practices in which are negotiated the horizon(s) of meaning holding the construction of monumental landscapes.
Acerca da biografia dum sepulcro colectivo do Neolítico final/ Calcolítico: o Hipogeu 2 do Monte do Carrascal 2 (Ferreira do Alentejo, Beja, Portugal)
Authors: Neves Maria João , Silva Ana Maria
Published: December 2018

Partindo-se dos dados recolhidos no Hipogeu 2 do Monte do Carrascal 2 (Ferreira do Alentejo, Beja), um dos sepulcros colectivos sito nas imediações do grande sítio do Porto Torrão, procurou-se obter uma leitura biográfica do mesmo, abordando-se especificamente as questões relativas à construção, uso, reconfiguração, reutilização e abandono da estrutura tumular.Através da análise integrada das informações espaciais, estratigráficas e arqueotanatológicas, reunidas numa única base de dados georreferenciada (SIG), foi possível caracterizar os inumados, o modo como foram sendo depositados, as práticas funerárias realizadas ao longo do tempo, os processos de preenchimento do sepulcro e as alterações pós-deposicionais e processos de remodelação que sofreu.Após esta caracterização do sepulcro e dos seus mortos foram entrevistas as novas questões que resultam duma abordagem integrada destes dados com aqueles que decorrem das novas descobertas realizadas recentemente no interior alentejano. Este conjunto de informações afigura-se essencial à compreensão da relação entre o mundo dos vivos e dos mortos nos 4º e 3º milénios a.C., tema fundamental na investigação arqueológica e antropológica europeias.

Regarding the biography of a collective Late Neolithic/Calcolithic burial place: the Hypogeum 2 of “Monte do Carrascal 2” (Ferreira do Alentejo, Beja, Portugal)The data obtained in the Hypogeum 2 of Monte do Carrascal 2 (Ferreira do Alentejo, Beja), one of the collective tombs located near the large site of Porto Torrão allow us to trace a biographical overview of this collective tomb. The processes regarding its construction, reconfiguration, reuse, and abandonment were analysed throughout an integrated analysis of spatial, stratigraphic and archaeothanatological information gathered in a single georeferenced data base (GIS).The funerary practices, the post-depositional evolution and the architectural remodelling of the site were characterized. These new data were then compared with those that result from the new discoveries recently done in inner Alentejo. This set of information seems essential to perform a better understanding of the relationship between the world of the living and the dead in the 4th and 3rd millennium BC, a fundamental archaeological and anthropological research topic in Europe.

Keywords: Hypogea; Late Neolithic/Chalcolithic; Monte do Carrascal 2; Porto Torrão; Archeothanatology; GIS.
ANALISIS KASUS PENGEBOMAN DI SURABAYA DITINJAU DARI FENOMEN HATI NURANI SESAT, KESESATAN VINCIBLE, KESESATAN INVINCIBLE
Authors: AGRIVIA SINDI
Published: December 2018

Dalam kehidupan jaman yang modern ini banyak kehidupan manusia yang ditunjan oleh kemajuan dan perkemabangan ilmu maupun teknologi. Hal ini membuat manusia menganggap semua hal dapat diperoleh dengan instan tanpa pengorbanan. Manusia dengan perkembangan jaman sering menomordukan hati nurani dalam bertindak. Kasus mengenai pengeboman 3 gereja yang dilakukan oleh satu keluarga ini dengan alasan akan mendapatkan surga setelah menghilangkan nyawa manusia adalah bentuk pergeseran arti kehidupan secara tidak langsung.Fenomena hati nurani adalah fenomen pertimbangan boleh /tidakbolehatau baik/ buruk mengenai segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia. Hati nurani sepertinya mengajukan paradigma nilai-nilai moral yang disumberkan dan Tuhan sendiri. “ Kesesatan adalah vincible apabila subyek , pada waktu itu, dapat mengoreksinya. Ini berrati dia(subyek itu) paling sedikit memilki kecurigaan-kecurigaan tertentu bahwa yang sedang itu tidak semestinya dan sewajarnya. Jadi ada semacam kemungkinan untuk melakuakan koreksi. Kalau kemungkinan itu sama sekali tidak ada karena tidak tahu atau karena tidak melihat relevansi moralitasnya,kesesatannya menjadi invincible”. “Kesesatan adalah culpable apabila itu merupakan produk dari manfaatan kebebasannya secara jahat”.
LEDAKAN BOM BUNUH DIRI TERJADI DI TIGA GEREJA DI SURABAYA DITINJAU DARI SUDUT PANDANG HATI NURANI SESAT.
Authors: Nenzya Magdalena Delfia Putri
Published: December 2018

Ledakan Bom Bunuh Diri Di Tiga Gereja Di Surabaya Magdalena Delfia Putri Nenzya Program studi manajemen Universitas Katolik Widya Mandala Madiun ABSTRAK Terorisme belakangan ini menjadi sorotan di mata dunia. Di Indonesia menjadi salah satu negara yang sasaran dan kejahatan manusia. Kejadian “Bom Bunuh Diri Di Tiga Gereja Di Surabaya” menjadi trending topik topik dunia karena ledakan bom dalam sehari menuju ke beberapa tempat di tempat ibadah. “Bom Bunuh Diri Di Tiga Gereja Di Surabaya”. Banyak menewaskan dan melukai beberapa umat beragama yang sedang melangsungkan ibadah di tiga gereja yaitu Gereja Katolik Tidak Bercela di Jalan Ngagel Madya Utara Surabaya, di Gereja Pantekosta di jalan Arjuno Surabaya dan, di Gereja GKI di jalan Diponegoro Surabaya. pelaku mengalami kesesatan yang yang harus diketahui oleh seorang pribadi, dia membiarkan hati nuraninya yang baik menjadi jahat. di Negara Indonesia dalam perspektif hak asasi manusia serta mengetahui dalam kebijakan yang seharusnya di atur oleh rancangan undang undang tersebut guna dapat melindungi HAM di Negara Indonesia. Dan dapat mengetahui tindakan manusia, etika sesorang dalam melakukan segala sesuatu,hukum yang harus di terima oleh terorisme yang sudah bertindak keji di negeri ini. St Thomas mengatakan bila kesesatan hati nurani invincible( tak bisa ditundukkan/ tak bisa diatasi ) dan inculpable(tidak bisa dipersalahkan / tidak bisa dihukum )Kata kunci :terorisme, bom bunuh diri, hati nurani sesat.
PENGARUH POSISI PENGELASAN DAN JENIS ELEKTRODA E 7016 DAN E 7018 TERHADAP KEKUATAN TARIK HASIL LAS BAJA KARBON RENDAH TRS 400
Authors: Irzal  , Fadhil Muhammad , syahrul
Published: December 2018

Beberapa faktor yang mempengaruhi hasil kekuatan pengelasan, diantaranya posisi pengelasan. Posisi pengelasan akan memberikan hasil yang berbeda terhadap kekuatan hasil pengelasan. Jenis elektroda las juga sangat mempengaruhi karakteristik hasil pengelasan, pada sisi lain jenis elektroda untuk pengelasan sering menjadi pilihan pribadi tukang las tanpa memperhatikan kekuatan lasnya. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menganalisa kekuatan tarik terbaik dari posisi pengelasan dan jenis elektroda E 7016 dan E 7018 yang dipakai untuk mengelas baja TRS 400. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen yang digunakan untuk mengetahui pengaruh posisi pengelasan dan jenis elektroda terhadap kekuatan tarik baja karbon rendah TRS 400. Dimana hasil pengujian diperoleh melalui percobaan langsung terhadap benda uji. Berdasarkan hasil penelitian, posisi pengelasan yang menghasilkan kekuatan tarik tertinggi adalah posisi vertikal dengan nilai rata-rata tertinggi 65,52 (Kgf/mm²). Jenis elektroda yang menghasilkan kekuatan tarik tertinggi adalah elektroda E 7016 dengan nilai rata-rata tertinggi 65,52 (Kgf/mm²). Dibandingkan dengan elektroda E 7018 dengan nilai rata-rata kekuatan tertingg 60,26 (Kgf/mm²). Pada posisi pengelasan vertikal dengan nilai rata-rata kekuatan tertinggi 60,26 (Kgf/mm²). Dengan demikian posisi dan jenis elektroda yang terbaik dipakai untuk mengelas baja TRS 400 adalah pada posisi vertikal dengan elektroda E 7016.
Pendidikan Seni Musik Humanis (Suatu Tinjauan Konseptual)
Authors: Desyandri Desyandri
Published: December 2018

This article is a critical analysis based on some philosophical perspective, humanists, and the concept of musical arts education. Educator as a facilitator in the acquisition of knowledge, skills and positive attitudes with respect to the uniqueness and character of each student by providing the experience of expression, appreciates, creative, forming harmony, and aesthetic, in order to araise awareness, independence, and high responsibility. Humanist musical arts education implemented fully so that learners can understand and take meaning from learning music. To be able to perform the task of music humanist educators can rely on feelings of love
NILAI TATANAN MORAL MANUSIA DILIHAT DARI SUDUT PANDANG TEORI THOMAS AQUINAS PADA PEMBUNUHAN SATU KELUARGA DI BEKASI
Authors: Stephanie Jovanka
Published: December 2018

Penulisan karya ilmiah ini bertujuan untuk mengkaji ulang peristiwa pembunuhan satu keluarga di Bekasi yang mana pelakunya adalah dari keluarga sendiri. Pembunuhan terjadi pada Selasa, 13 November 2018 di dalam kediaman korban, satu keluarga yang tewas itu Diperum Nainggolan, Maya Boru Ambarita, Sarah Boru Nainggolan dan Arya Nainggolan. Penilaian ini dilihat dari sudut pandang teori tatanan moral subjektif menurut St.Thomas Aquinas. Menurut teori Thomas Aquinas, peristiwa tersebut terjadi karena adanya perbuatan pelaku yang kompleks dan memiliki hati nurani sesat HS tidak dapat mengendalikan hati nuraninya dan tidak melihat kedepannya konsekuensi seperti apa yang harus di pertanggung jawabkan atas perbuatnnya itu.
Decentralisation and Governance of the Education System in Mexico
Authors: Covarrubias Moreno Mauricio , Plasencia Díaz Adriana , Covarrubias Romero Mauricio
Published: December 2018

Rad nudi pregled razvoja političke decentralizacije u Meksiku u trajanju nešto više od dva desetljeća, u okviru tzv. »obrazovnog federalizma«. Sporazum o modernizaciji osnovnog obrazovanja iz 1992 ključni je trenutak u povijesti meksičkog obrazovnog sustava jer predstavlja prvi pokušaj sveobuhvatne reforme. Osim kurikularne reforme i poticanja društvene participacije sporazum također podrazumijeva potpuno preoblikovanje ustroja obrazovnog sustava i načina upravljanja njime. U radu se nastoji prikazati raskorak u nacionalnoj obrazovnoj politici do kojega dolazi zbog nedostatka koordinacije između poteza različitih razina vlasti. Ne namjerava se osporavati federalizam kao politički sustav, već se želi opisati specifično iskustvo s obrazovnom decentralizacijom u Meksiku, i pojasniti kako prednosti decentralizacije mogu umanjiti nedostatci u
oblikovanju i implementaciji.
Amica America: Raymond Aron’s Views on Franco-American Relations in 1945
Authors: Rosenboim Or
Published: December 2018

During the Second World War, Raymond Aron began publishing political commentary in journals and newspapers aimed at a general non-expert readership. This wartime undertaking would become a life-long commitment to expanding political debate beyond the professional spheres of academia and policy making. This study recovers and analyses a concise article that Aron published in August 1945 in the French illustrated journal Point de vue. This forgotten journalistic source reflects idea of the role and responsibility of the public intellectual in a changing world and powerfully conveys three important aspects of Aron’s international thought. First, Aron implicitly advances the idea that the general public has a key function in shaping democratic foreign policy. Moreover, I argue that Aron’s short political analysis provides valuable insight on two theoretical notions that merit the attention of international relations scholars: the concept of ‘friendship’ in international relations and the idea of popular ‘spatial awareness’ as condition for a democratic state’s position in international order. This study suggests that in Aron’s vision of post-war order, articulated immediately after the end of the Second World War, the invocation of the idea of ‘Amica America’ sought to redefine the relations between France and the United States, but also the very political future of the Hexagon.
Thinking with Raymond Aron and Stanley Hoffmann
Authors: Welch Cheryl B.
Published: December 2018

This issue of The Tocqueville Review/La Revue Tocqueville (vol. XXXIX- n° 2-2018) is dedicated to two men, Raymond Aron and Stanley Hoffmann, who embodied the transatlantic intellectual ethos—and especially the Franco-American connection—that has marked the journal for a half century. In their attempts to define and criticize the theory and practice of international relations, both worked at the intersection of political science, history, sociology, and philosophy. Both were public intellectuals with audiences on both sides of the Atlantic. And both were legendary teachers.
A rede social facebook como ferramenta de comunicação entre a escola e a família
Authors: Drape Renata Aparecida , Braga Andréia Barboza , Ferreira Maria Angélica Chagas , Baptista Rafael Ferraz , Santos Rafael
Published: December 2018

O presente trabalho apresenta um estudo qualitativo sobre a utilização do Facebook como ferramenta de comunicação entre escola e família/responsáveis. A temática surgiu pela identificação da ausência familiar como uma das possíveis causas que afetam a aprendizagem no cotidiano escolar. Considerou-se, ainda, a inserção dos indivíduos em uma sociedade contemporânea, na qual a popularização dos recursos tecnológicos possibilitou a inclusão ao mundo digital e consequentemente às redes sociais. Objetivou-se mapear a utilização do Facebook pelas escolas da rede municipal de São Carlos/SP, bem como analisar a interação entre os pais/responsáveis (dos alunos) e as escolas por meio do Facebook. Intenta-se, identificar os desafios e possibilidades acerca da utilização das redes sociais. O estudo iniciou-se através da pesquisa bibliográfica. A análise documental possibilitou averiguar como as políticas educacionais orientam sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos processos de ensino e aprendizagem. O objeto desta pesquisa foram as páginas do Facebook de 20 unidades escolares. Percebeu-se que as páginas das escolas são alimentadas com fotos, vídeos e anúncios, em sua maioria de cunho informativo, o que torna factível a atuação das instituições escolares como mídias sociais, porém, não estabelecem um canal de comunicação participativa entre escola e família, considerando a segunda mero receptáculo de informações. Por fim, notou-se alguns desafios que se referem à apropriação adequada das tecnologias pelas escolas, incluindo o déficit na utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação como práticas pedagógicas e principalmente uma preocupação significante sobre a exposição das crianças e adolescentes no Facebook.
Ensino, Iniciação à Pesquisa e Tecnologias de Informação e Comunicação nas Fronteiras do Pensar
Authors: Schuck Rogério José , Lopes Maria Isabel , Bagatini Fabrício Agostinho , Weirich Ribeiro Inauã , Kalkmann Goulart Lara
Published: December 2018

A iniciação à pesquisa pode ser beneficiada e potencializar a construção do conhecimento, com o aumento significativo da velocidade a qual se dá o acesso às informações. O estudo buscou investigar processos de ensino, de iniciação à pesquisa e de aproximação com as Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs, que permeiam as práticas pedagógicas de docentes do Ensino Superior e da Educação Básica. Foram entrevistados seis alunos mestrandos das regiões Sul, Norte e Nordeste do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa; as informações foram coletadas mediante entrevista gravada, seguindo roteiro de questões semiestruturadas. Resultados apontam que todos os alunos mestrandos trazem uma predominante concepção de que as pesquisas devem ser realizadas na biblioteca da escola ou então na sala de informática, sendo que justificam o não fazer pesquisa pela falta de infraestrutura. A ideia de realizar investigações na sala de aula é algo distante da compreensão da maioria dos entrevistados.
Reflexões sobre organização e gestão na educação profissional e tecnológica: uma análise dos elementos históricos e sociológicos
Authors: Ana Wallace Pereira Sant , Andrade Lucas Manoel , Nozaki Lauce Noriyo de Moraes , Castro Mad Ana Desiree Ribeiro de , Dias Luciana Campos de Oliveira
Published: December 2018

O presente estudo tem como objetivo discutir a organização e gestão da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), abordando alguns dos desdobramentos históricos, sociais e legais para a efetivação da gestão democrática no contexto educacional da EPT. Para isso, analisamos aos processos de gestão escolar e as influências patrimonialistas e gerencialistas ocorridas no contexto histórico brasileiro; posteriormente, descrevemos os fundamentos político-ideológicos da organização administrativa da escola, com foco nas relações entre gestão pedagógica, administrativa e de recursos humanos e a importância destas para a transformação social; e, por fim, abordamos os elementos histórico-políticos e legais do processo democrático no contexto escolar e os entraves existentes para a legitimação da gestão democrática como princípio norteador das práticas educativas e da organização escolar, com foco na EPT. Quanto a metodologia utilizada foi à revisão bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa de caráter descritivo-reflexiva, baseado em autores como Coutinho (2006), Fernandes (2006), Grabowski (2014), Gramsci (2007), Paro (2012) e Souza (2009). As conclusões mostraram que a gestão escolar é influenciada por aspectos históricos, econômicos e político-ideológicos, na qual a classe dominante como mecanismo de conformação social, acarretando na efetivação de uma gestão democrática formal e estética, com uma visão distorcida dos princípios democráticos necessários à transformação social no espaço escolar. Concluiu-se também que a superação dessas concepções tradicionais dar-se-á a partir da reflexão desses elementos em sua prática social, buscando elencar considerações e sugestões para se efetivar uma gestão escolar que alcance a transformação social.
Percepções de conceitos em educação ambiental através de uma sequência didática com a temática água em diferentes ambientes
Authors: De Souza Moreira Saidea Regina
Published: December 2018

O artigo apresentado é um recorte da dissertação do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Estadual de Roraima e corresponde à pesquisa Percepções de Conceitos em Educação Ambiental que objetivou analisar por meio de uma sequencia didática a percepção dos discentes em relação a educação ambiental, destacando o conteúdo Água em Diferentes Ambientes. A abordagem da pesquisa é de natureza qualitativa, desenvolvida com dezoito alunos do 6º ano do Ensino Fundamental e configurou-se como uma pesquisa-ação por entender que o pesquisador se fez presente pesquisando e desenvolvendo as ações em colaboração com os participantes, trazendo assim uma reflexão coletiva e suas contribuições para o ensino, educação e sociedade. Os resultados da pesquisa permitiu analisar a sequência didática como sendo produtiva e eficaz na construção de novos conceitos e novas percepções dos estudantes, pois através da abordagem do conteúdo abriu-se espaços para debates, questionamentos e produção de atividades, nesse viés os momentos da sequência didática propiciou aos estudantes refletir e repensar sobre as atitudes individuais e coletivas, frente as situações vistas atualmente na natureza e proporcionou a construção do conhecimento científico através das atividades sistematizadas.
EduCoelho: uma plataforma educacional para a alfabetização financeira
Authors: Wartchow Eduardo , Costa Roberta Dall Agnese da , Webber Carine Geltrudes
Published: December 2018

A Alfabetização Financeira compreende um conjunto de conhecimentos sobre finanças que pode conduzir um indivíduo a melhores decisões financeiras. Diante disso, este trabalho propôs o desenvolvimento e avaliação de uma plataforma, EduCoelho, que integra, em especial, um jogo para estimular a reflexão comportamental acerca de um sonho de consumo: a compra de um automóvel. Além do jogo, desenvolveu-se um conjunto de videoaulas para abordar, de forma explícita e sistemática, conteúdos importantes para que a aprendizagem tenha sucesso. O trabalho consistiu em uma pesquisa qualitativa, por meio de estudo experimental e descritivo. Por meio de pré e pós-testes procurou-se coletar dados sobre concepções prévias, percepções dos participantes sobre questões comportamentais e evidências de aprendizagens. Neste trabalho assumiu-se que a utilização do jogo pode auxiliar tanto na prática de uma situação projetada na vida futura das pessoas (compra de um automóvel), como na visão estratégica das implicações desta decisão a longo prazo. Por isso, o jogo desenvolvido procura instigar o participante a uma abordagem diferenciada, pois deverá avaliar os efeitos da compra no contexto presente da sua capacidade de pagamento, além de avaliar estrategicamente as consequências em relação ao seu equilíbrio orçamentário, que é avaliado ao final do jogo, quando o jogador se aposenta. Neste sentido, desenvolveu-se uma proposta com o objetivo de atender a questão central de pesquisa, concebendo um produto capaz de promover aprendizagens e reflexões sobre o planejamento financeiro pessoal.
O processo de formação inicial e continuada dos trabalhadores na área de flexografia: os aspectos socioeconômicos e o ensino profissional
Authors: Do Nascimento Eduardo , Patalena Leal Rachel , Coutinho Soares Fernanda , Groh de Castro Moura Fernando Augusto , Frangelli Bugallo Lopes do Nascimento Patrícia
Published: December 2018

Este artigo apresenta-se como um estudo de caso que se propõe a utilizar os alicerces teóricos da pedagogia crítica, da educação profissional tecnológica e do contexto regional, a fim de compreender o processo de formação dos trabalhadores para a indústria de embalagens na área de flexografia em Caçador-SC. Metodologicamente observou-se desde as possibilidades da modalidade de curso do tipo Formação Inicial e Continuada (FIC) à importância da busca ativa junto às empresas. A posição pessoal dos gestores tem forte influência sobre a empregabilidade destes trabalhadores, e estes têm consciência das problemáticas envolvidas no seu contexto profissional e social, porém, poucos conseguem atuar para a modificação desta situação. Desta forma, uma equipe docente multidisciplinar e uma concepção pedagógica politécnica para formação integral foram decisivos neste cenário. Os discentes têm alta expectativa sobre o aprendizado prático, mas ainda existem dificuldades estruturais para a adequação do ensino neste sentido.
A formação de grupos operativos e sua influência no processo de aprendizagem no laboratório de eletricidade
Authors: Morales Andréa Cantarelli , Catelli Francisco
Published: December 2018

Este trabalho tem como principal objetivo apresentar como a formação de grupos com relação ao conhecimento prévio contribuem, para o processo de aprendizagem, considerando atividades práticas em laboratório de eletricidade. Como base fundamental foram considerados alguns referencias teóricos específicos. A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel (1980) foi utilizada como principal fonte para identificar os conhecimentos prévios dos estudantes, chamadas por Ausubel de subsunçor, e como a identificação do conhecimento prévio do estudante por parte do professor pode auxiliar no processo de aprendizagem. Relacionando as questões de formação dos grupos, considerando também a afinidade e a colaboração entre os integrantes dos grupos, foi empregada a teoria de grupos operativos de Pichon-Rivière (2009). Esta pesquisa evidenciou que os grupos formados por homogeneidade em relação ao conhecimento prévio houve maior cooperação e colaboração no objetivo final na construção da tarefa. Dos grupos heterogêneos em relação ao conhecimento prévio, somente em dois grupos houve colaboração, os demais desenvolveram as atividades sem cooperação, buscando apenas a conclusão da atividade em si, sem observarem o processo de aprendizagem do grupo como um todo.
Citologia para estudantes surdos: uma unidade de ensino potencialmente significativa
Authors: Tavares Eliane Barth , Anic Cinara Calvi , Cabral Neto João Dos Santos
Published: December 2018

Como o aprendizado de estudantes surdos depende de outra língua que não a Língua Portuguesa, considera-se importante o uso da Libras como língua de instrução para um ensino e aprendizagem significativa das disciplinas curriculares, como a Biologia e, particularmente, os conteúdos referentes à Citologia, que são considerados abstratos e complexos. Por essa razão, foi elaborado um percurso investigativo com o objetivo de construir uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para o ensino de Citologia para estudantes surdos do 1° ano do Ensino Médio de escolas inclusivas de Rio Branco, Acre. Nessa perspectiva, foi eleita a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel como aporte teórico e a pesquisa-ação como metodologia para promover a participação ativa dos sujeitos. O desenvolvimento da UEPS ocorreu em doze encontros com seis estudantes surdos. Durante o desenvolvimento deste percurso, as evidências da aprendizagem foram avaliadas por meio de Mapas Conceituais e as análises foram realizadas por meio da Taxonomia Topológica (CAÑAS et al., 2006) e Taxonomia Semântica (MILLER; CAÑAS, 2008). Os resultados obtidos durante o desenvolvimento da UEPS mostram que o uso de recursos visuais foi um fator importante para assegurar a compreensão dos conteúdos para aqueles termos para os quais não havia sinais em Libras, e os Mapas Conceituais foram considerados um recurso proveitoso como evidência da aprendizagem no Ensino de Citologia para estudantes surdos.
Projeto sustentável de escola flutuante ribeirinha
Authors: Liotto Pedro Felix , Barros Laerte Melo , Da Silva Thiago Felix , Albuquerque Vinicius Dos Santos
Published: December 2018

A variação do nível das águas na região amazônica influencia as atividades comunitárias, sendo necessárias adaptações para o modo de vida amazônida. Assim podemos ressaltar a interferência nas atividades escolares dos ribeirinhos. Tendo a formação escolar como única porta para o progresso, o ribeirinho procura adaptar-se com o meio. Com a variação dos níveis das águas, a estrutura da escola é afetada drasticamente provocando interrupções no calendário letivo. Para mitigar essas ações a pesquisa busca padrões que sejam adaptáveis para este meio e que ainda possa ter caráter sustentável provocando reforços na formação dos ribeirinhos. A presente pesquisa busca apresentar uma forma de impedir a interrupção das aulas letivas no período escolar, ainda que em condições ambientais desfavoráveis. Aliada ao modelo é proposto alguns padrões de conforto elementar para a atividade acadêmica. Os materiais utilizados nas soluções propostas constituem uma adaptação sem grandes rupturas no modo ribeirinho de viver. Assim o uso da madeira de maneira sustentável e outro material, bastante frequente nas cidades industrializadas, são aliados formando um compósito capaz de ter a resistência estrutural da madeira e a propriedade térmica das placas feitas com resíduos de Poliestireno Expandido (Isopor). Como resultado, foi demonstrada a viabilidade de um projeto sustentável de escola ribeirinha, capaz de atender as necessidades escolas ribeirinhas, como conforto no processo ensino-aprendizagem e ao mesmo tempo foi possível a adaptação à variabilidade hidrológica em áreas de difícil acesso como a região amazônica.
Os desafios da orientação na prática da Iniciação Científica a distância
Authors: Nantes Eliza Adriana Sheuer , Guerra Junior Antonio Lemes , Pinho Ednéia De Cássia Santos , Simm Juliana Fogaça Sanches
Published: December 2018

Este trabalho tem o objetivo de apresentar as percepções de professores de uma universidade privada que atuam, no contexto da Educação a Distância (EaD), como orientadores de projetos de Iniciação Científica (IC) mediada por tecnologias. A partir da coleta de informações registradas como respostas a um questionário, em uma abordagem de base qualitativa e quantitativa, esses sujeitos expuseram: os recursos que têm à sua disposição; o apoio que recebem da instituição; as estratégias para garantir uma comunicação eficaz com seus orientandos; e as práticas de mediação/orientação com vistas à formação acadêmica voltada para a pesquisa. Os resultados apontaram, em síntese, que a tecnologia, no âmbito da IC, apresenta-se como um “desafio”, pois requer a adoção de novos métodos pelos professores, e também como uma “possibilidade”, ao permitir a expansão dos domínios de uma atividade essencial para o desenvolvimento de estudantes de graduação.
A gestão baseada em competência é compatível com o Ensino Médio Integrado ao técnico na Rede Federal de Educação Profissional?
Authors: Galvão Juliana Vieira
Published: December 2018

Este artigo busca refletir sobre a pertinência da gestão baseada em competência no ensino médio integrado ao técnico. Visa, a partir de uma contextualização histórica tanto da educação profissional no Brasil quanto dos principais modelos de gestão de pessoas, delinear os princípios e diretrizes desses dois campos e problematizar sua articulação por meio do modelo baseado em competência. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica com fontes que analisam tanto a gestão baseada em competência em uma perspectiva desenvolvimentista e hegemônica, quanto autores do campo marxista. Conclui-se que, considerando os desdobramentos deste modelo no processo pedagógico e no mundo empresarial, a gestão baseada em competência assimilada sem uma profunda análise crítica coloca sérios obstáculos para a promoção de uma educação emancipadora.
“Reações Curiosas”: Produção e aplicação de kit didático para o Ensino de Ciências
Authors: Rodrigues Chirlei de Fátima , Torres Renata Subtil , Sondermann Danielli Veiga Carneiro
Published: December 2018

O presente artigo apresenta o percurso da construção, validação e aplicação de um Kit Didático para o Ensino de Ciências, como proposta de um produto educacional desenvolvido durante a disciplina de recursos didáticos ofertada pelo mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática (Educimat), ofertado pelo Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) Brasil. O produto foi validado por especialistas e, em seguida, foi aplicado a um grupo de alunos do segundo ano do Ensino Médio em uma escola da rede estadual do Espírito Santo, com o objetivo de averiguar os conhecimentos prévios em relação ao conteúdo de reações químicas, além de possibilitar a avaliação do potencial do Kit como um material pedagógico lúdico e interessante dentro do contexto de uma aula de química. Por meio de questionário aplicado em dois momentos, antes e depois da utilização do Kit Didático, ficou evidente a importância de uma prática contrária a um modelo simplista de educação, pois a utilização do Kit, construído com materiais simples e de baixo custo, materializa um ensino de ciências que possibilite a compreensão das relações existentes entre a Ciência e o cotidiano do aluno, rompendo com práticas de um ensino tradicionalmente fragmentado. Utilizar diferentes espaços para a aprendizagem, com recursos inovadores é um meio de elevar a qualidade das aprendizagens construídas de forma significativa.