bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dalam Memecahkan Masalah Matematika pada Siswa Kelas XI Ditinjau dari Gaya Belajar
Authors: Nasika Devi Shinta , Handayanto Agung , Albab Irkham Ulil
Published: March 2024

Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa rendah, salah satu penyebabnya adalah perbedaan gaya belajar yang dimiliki oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestetik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Talun Kabupaten Pekalongan tahun 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah 6 siswa kelas XI MIPA terdiri dari 2 siswa gaya belajar visual, 2 siswa gaya belajar auditorial, dan 2 siswa gaya belajar kinestetik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket gaya belajar, tes kemampuan pemahaman konsep matematis, dan wawancara. Sedangkan triangulasi yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 2 siswa dengan gaya belajar visual mampu menguasai 4 indikator atau masing-masing mampu menguasai 69,4% dan 66,67% dari 6 indikator pemahaman konsep matematis dengan kategori sedang. 2 siswa dengan gaya belajar auditorial mampu menguasai semua indikator atau masing-masing mampu menguasai 94,4% dan 97.2% dari 6 indikator pemahaman konsep matematis dengan kategori tinggi. Dan 2 siswa dengan gaya belajar kinestetik mampu menguasai semua indikator atau masing-masing mampu menguasai 100% dan 97,2% dari 6 indikator pemahaman konsep matematis dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa subjek dengan gaya belajar auditorial dan gaya belajar kinestetik lebih banyak menguasai indikator pemahaman konsep matematis daripada subjek dengan gaya belajar visual.
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Lingkaran Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
Authors: Dhamayanti Nuresty Wahyu , Rasiman Rasiman , Endahwuri Dhian
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal pada materi lingkaran ditinjau dari gaya belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan data dilakukan pada siswa kelas VIII A SMP PGRI 01 Semarang tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket gaya belajar, tes, wawancara dan dilengkapi dengan dokumentasi sehingga semua kegiatan dapat terekam dengan baik. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Siswa dengan gaya belajar visual mampu memenuhi tiga dari enam indikator berpikir kritis yaitu Reason, Situation, dan Overview, (2) Siswa dengan gaya belajar auditorial mampu memenuhi empat dari enam indikator berpikir kritis yaitu Focus, Reason, Situation, dan Overview, dan (3) Siswa dengan gaya belajar kinestetik mampu memenuhi semua indikator berpikir kritis FRISCO (Focus, Reason, Inference, Situation, Clarity, and Overview).
Analisis Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Materi SPLTV Ditinjau dari Adversity Quotient
Authors: Astuti Dewi Widya , Zuhri Muhammad Saifuddin , Wulandari Dewi
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis berpikir kritis siswa dari gaya berpikir adversity quotient dalam menyelesaikan soal open ended materi SPLTV. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek yang diambil adalah tiga siswa kelas X SMA NU 05 Brangsong yang mewakili kategori siswa dari adversity quotient tipe climber, tipe camper, dan tipe quitter. Instrumen pengumpulan data yang digunakan antara lain soal tes untuk melihat kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang telah disesuaikan dengan indikator berpikir kritis dan non tes berupa angket Adversity Quotient (AQ). Analisis dikembangkan berdasarkan indicator berpikir kritis menurut Facione dengan memperhatikan AQ yang dimiliki siswa. Adapun indicator berpikir kritis menurut Facione antara lain: (1) Interpretasi, (2) Analisis, (3) Evaluasi, (4) Inferensi, (5) Eksplanasi, (6) Self-Regulation. Berdasarkan hasil analisis, diketahui bahwa subjek dengan AQ tipe climber mampu memenuhi semua indicator berpikir kritis, subjek dengan AQ tipe camper hanya mampu memenuhi beberapa indicator berpikir kritis, dan subjek dengan AQ tipe quitter tidak mampu memenuhi semua indicator berpikir kritis.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint Berbantu Aplikasi Google Meet terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Fungsi Komposisi Kelas X SMA Negeri 1 Juwana
Authors: Ismawati Ismawati , Prayito Muhammad , Endahwuri Dhian
Published: March 2024

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran powerpoint berbantu aplikasi google meet terhadap prestasi belajar siswa pada materi fungsi komposisi kelas X SMA Negeri 1 Juwana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X semester 2 SMA Negeri 1 Juwana. Melalui teknik simple random sampling terpilih sampel yaitu kelas X IPS 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPS 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, tes, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Terdapat pengaruh antara keaktifan siswa dengan prestasi belajar siswa menggunakan media pembelajaran powerpoint berbantu aplikasi google meet; (2) Rata-rata prestasi belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran powerpoint berbantu aplikasi google meet belum tuntas KKM; (3) Rata-rata prestasi belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran powerpoint berbantu aplikasi google meet lebih baik daripada siswa yang tidak menggunakan media pembelajaran.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS SISWA SMP
Authors: Narwastu Elsa Era , Ariyanto Lilik , Supandi Supandi
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis Siswa SMP pada Materi Persmaan dan pertidak samaan linear satu variable kelas VII semester 1. Subyek Penelitian yaitu 3 siswa SMP Negeri 4 Demak kelas VII G Teknik pengumpulan data berupa soal tes Kemampuan awal Matematis, soal tes kemampuan berpikir kritis dan Wawancara. Pengambilan subyek penelitian dengan pertimbangan tertentu yaitu kemampuan berpikir kritis matemtis siswa SMP. Pada penelitian ini menggunakan 4 indikator kemampuan berfikir kritis menurut Facione yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, dan infrensi. Pendekatan yang di gunakan yaitu pendekatan kualitatif . Teknik penggumpulan data yang di gunakan yaitu tes tertulis dan wawancara. Teknik analis data yang di lakukan dengan tahapan reduksi, penyajian data (display data),dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil analis data ditunjukan dengan: siswa yang berkemampuan awal tinggi adalah siswa yang mampu memenuhi semua indikator kemampuan berpikir kritis. Siswa yang berkemampuan awal sedang mampu memenuhi dua indikator kemampuan berpikir kritis, yaitu: interpretasi dan analisis tetapi kurang mampu memenuhi indicator evaluasi dan infrensi.siswa yang berkemampuan awal rendah kurang mampu memenuhi semua indicator kemampuan berpikir kritis yang ada, ia masih kurang mampu memahami soal sehingga ketika menulis yang ditanyakan atau punyang di ketahui kurang tepat, kurang mampu membuat model matematikanya dan kurang mampu menjelaskan apa yang telah dikerjakan. Dalam hal ini peran guru sangatlah penting dalam melatih siswa dan membiasakan siswa untuk mengerjakan soal-soal yang ada agar kemampuan berpikir kritis siswa berkembang.
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Numbered Head Together Dengan Berbantuan Media Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar
Authors: Destyaningrum Fristania Alfrida , Supandi Supandi , Zuhri Muhamad Saifudin
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi karena siswa kurang aktif serta siswa kurang bersemangat dalam mengikuti pelajaran karena kurang termotivasi dan kurang adanya minat belajar yang terlihat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan posttest di kelas XI SMA N 1 Karangtengah. Teknik Sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. dengan sampel mengambil tiga kelas secara random yaitu dua kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukan pada taraf signifikansi 5% dapat disimpulkan 1) terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar siswa pada yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media macromedia flash, model pembelajaran Numbered Head Together dan model pembelajaran konvensional, 2) rata-rata hasil belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan Numbered Head Together berbantuan media macromedia flash lebih efektif dari model pembelajaran konvensional, 3) pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan macromedia flash dan model pembelajaran Numbered Head Together berbantuan macromedia flash terhadap hasil belajar sama baiknya, 4) terdapat ketuntansan secara klasikan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan macromedia flash dan model pembelajaran Numbered Head Together berbantuan macromedia flash, 5) Dengan model pembelajaran yang berbantuaan macromedia flash siswa akan merasa lebih senang dengan suasana belajar yang berbeda sehingga siswa akan lebih berminat untuk menerima materi yang diajarkan.
Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning (DL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Berbantu Prezi di SMP
Authors: Dani Eka Yuni Mawar , Rahmawati Noviana Dini , Aini Aurora Nur
Published: March 2024

Keberhasilan belajar peserta didik salah satunya dipengaruhi oleh keterlibatan guru dalam kegiatan pembelajaran. Namun, guru masih menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi pembelajaran. Kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran matematika sebagai berikut: (1) kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran matematika (2) pembelajaran matematika menjadi momok yang menakutkan (3) model pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi, terkesan monoton dan cara mengajar guru yang teacher centered (4) kurangnya motivasi guru untuk melakukan inovasi model pembelajaran dan media pembelajaran. Tujuan penelitian dilakukan yaitu untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran PBL dan DL berbatu media Prezi terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitan yang dilakukan merupakan salah satu penelitian eksperimen yaitu Quasi Eksperimen (Eksperimen semu). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Terdapat perbedaan efektifitas menggunakan model pembelajaran PBL dan DL (2) Efektifitas menggunakan model pembelajaran PBL lebih baik dari pada pembelajaran konvensional (3) Efektifitas menggunakan model pembelajaran DL lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional (4) Tidak terdapat perbedaan hasil belajar menggunakan model pembelajaran PBL dengan DL (5) Hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran PBL dapat mencapai ketuntasan individu dan klasikal (6) Hasil pembelajaran siswa yang menggunakan model pembelajaran DL dapat mencapai ketuntasan individu tetapi belum mencapai ketuntasan klasikal.
Analisis Kemampuan Numerasi Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Model Asesmen Kompetensi Minimum
Authors: Trigita Winda Nur , Prayito Muhammad , Albab Irkham Ulil
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa SMP kelas VIII dalam menyelesaikan soal bilangan model Asesmen Kompetensi Minimum. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Juwana. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  kualitatif. Subjek yang diambil adalah 6 siswa di kelas VIII A SMP Negeri 4 Juwana berdasarkan hasil tes kemampuan numerasi yang berkemampuan tinggi, berkemampuan sedang, dan berkemampuan rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni tes tertulis dan tes wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan 3 tahapan yakni reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data yaitu menggunakan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa siswa berkemampuan numerasi tinggi memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik, siswa berkemampuan numerasi sedang cukup memenuhi sebagian ketiga indikator numerasi dengan baik, dan siswa berkemampuan numerasi rendah kurang memenuhi ketiga indikator numerasi dengan baik.
Pengembangan Media Mobile Learning Berbasis Etnomatematika pada Rumah Adat Jawa Tengah
Authors: Chasanah Farichatun , Darminto Bambang Priyo , Yuzianah Dita
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran berbasis etnomatematika pada rumah adat Jawa Tengah dalam bentuk aplikasi dengan materi bangun ruang sisi datar untuk siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini juga bertujuan untuk mencari produk dari segi valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Kebumen tahun pelajaran 2021/2022 dengan jumlah subjek sebanyak 32 siswa. Instrumen yang digunakan adalah validasi, angket respon dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji kevalidan, kepraktisan, dan keefektivan. Setelah dilakukan analisis, penilaian kevalidan produk memperoleh skor rata-rata 3,6 memenuhi kriteria sangat valid, uji kepraktisan memperoleh skor rata-rata 3,5 memenuhi persyaratan sangat praktis, sedangkan uji keefektivan memperoleh persentase ketuntasan sebesar 81% sehingga dikatakan efektif. Berdasarkan hal tersebut dapat dikatakan bahwa media yang dikembangkan dalam penelitian ini layak digunakan dalam proses pembelajaran matematika.
Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Berbasis Geogebra pada Materi Geometri Transformasi untuk SMA
Authors: Rohim Nur Muhammad , Buchori Achmad , Murtianto Yanuar Hery
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran virtual berbasis geogebra pada pokok bahasan geometri transformasi untuk SMA kelas XI. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan media pembelajaran dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi 5 tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN Demak dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 4 dan siswa kelas XI IPS 2 MAN DEMAK sebanyak (33) siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli materi dan ahli media, angket respon siswa dan guru, dan test berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) Hasil validasi materi dan media memperoleh persentase skor rata-rata 90% dengan kategori “sangat valid”; (2) Hasil Kepraktisan media pada uji coba kelompok kecil dan pada kelas eksperimen serta guru mata pelajaran memperoleh persentase skor 90% dengan kategori “sangat praktis”: (3) Hasil Keefektifan media setelah di uji coba pada kelas eksperimen memperoleh nilai N gain 0,39 atau 39% lebih baik dibandingkan kelas kontrol yang hanya memperoleh nilai N-gain 0,02 atau 2%. Kesimpulan yang dapat diambil dari pembelajaran dengan menggunakan hasil pengembangan media berbasis geogebra pada materi geometri transformasi ini efektif.
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Multiple Solution Task (MST) Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Siswa SMP
Authors: Irenata Gridenty Emasafira , Sugiyanti Sugiyanti , Purwosetiyono Didik
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP yang memiliki kemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah dalam menyelesaikan masalah multiple solution task. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede dengan jumlah 18 siswa yang dipilih secara purposive sampling dengan pertimbangan guru matematika. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 6 subjek yaitu dua subjek dengan kemampuan matematika tinggi, dua subjek dengan kemampuan matematika sedang, dan dua subjek dengan kemampuan matematika rendah. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan tes tertulis, wawancara dan dokumentasi. Teknik penelitian yang digunakan dalam analisis adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) siswa dengan kemampuan matematika tinggi subjek AHL mampu memunculkan tiga indikator berpikir kreatif yaitu kelancaran, keluwesan dan kebaruan, sedangkan subjek KPM hanya mampu memunculkan dua indikator berpikir kreatif yaitu kefasihan dan keluwesan . 2) siswa dengan kemampuan matematika sedang subjek SAK dan SM hanya memunculkan dua indikator berpikir kreatif yaitu kelancaran dan keluwesan. 3) siswa dengan kemampuan matematika rendah subjek RDS dan MYB hanya memunculkan satu indikator berpikir kreatif yaitu kelancaran.
Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Open-Ended Berbantuan Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Authors: Kusumawati Widya , Harun Lukman , Aini Aurora Nur
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning dengan pendekatan open-ended berbantuan cabri 3D terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Posttest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 3 Weleri. Dengan menggunakan teknik cluster random sampling terpilih dua kelas secara acak sebagai sampel penelitian yaitu kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini melalui dua tahap yaitu analisis data awal dan analisis data akhir. Pada analisis data awal menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata. Sedangkan pada analisis data akhir menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji ketuntasan belajar, uji regresi linear sederhana, dan uji rata-rata dua sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kemampuan pemahaman konsep matematis siswa menggunakan model Problem Based Learning dengan pendekatan open-ended berbantuan cabri 3D mencapai KKM, 2) terdapat pengaruh keaktifan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa menggunakan model Problem Based Learning dengan pendekatan open-ended berbantuan cabri 3D, dan 3) kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang menggunakan model Problem Based Learning dengan pendekatan open-ended berbantuan cabri 3D lebih baik dari pada siswa yang menggunakan model Problem Based Learning.
Penggunaan Model Pembelajaran Cooperatif STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pembelajaran Akar Kuadrat Pada Siswa Kelas IV SDN 064025 Medan
Authors: Panjaitan Rida Mawati , Simanjuntak Sinta Dameria , Sinaga Ferry Hendiko , Tarigan Jesika , Sidabutar Mynora
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan Model Pembelajaran Cooperatif Tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran akar kuadrat bagi siswa kelas IV SDN 064025 Medan. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 064025 Medan yang berjumlah 21 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah Model Analisis Interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari 3 komponen, yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Pemahaman siswa meningkat sesuai dengan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal akar kuadrat terhadap waktu yang ditentukan. Pada Kondisi Awal, berdasarkan data yang dikumpulkan terdapat 15 siswa yang kesulitan terhadap mata pelajaran matematika. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa melalui Model Pembelajaran Cooperative tipe STAD meningkatkan hasil belajar matematika tentang penyelesaian soal akar kuadrat bagi siswa Kelas IV SDN 064025 Medan terhadap waktu yang ditentukan.
Peer-to-Peer Feedback: Professional Development to Improve Feedback Skills
Authors: Cabral Erica
Published: March 2024

Background: Peer-to-peer feedback is the most essential form of communication as it encourages nurses to evaluate the quality, safety, and effectiveness of nursing care amongst peers. Poor communication skills for providing feedback is a barrier identified in the literature, which can be addressed in professional development training.

Purpose/Specific Aims: The purpose of this quality improvement project was to evaluate the effect that a communication-focused professional development session had among new graduate registered nurses (RNs) as it relates to their self-efficacy to successfully provide meaningful, constructive feedback to peers aimed to improve communication skills.

Methods: This project utilized a modified General Self Efficacy Scale pre-survey, PowerPoint® presentation, professional development educational intervention and the same modified General Self Efficacy Scale post-survey one month post intervention. 12/25 participants completed the modified General Self Efficacy Scale (GSES) before and after the educational session. Descriptive statistical analysis was used to calculate and analyze the pre-and post-intervention GSES scores utilizing percentiles and total mean scores.

Results: Twenty-five RNs attended the peer feedback professional development session, 12 of the 25 nurses (N=12, 48%) completed both the pre- and post-GSES survey questionnaires. The results showed a significant difference between the mean pre- and post-GSES scores for all participants. The mean pre-GSES score of all participants was 18.8%. The mean post-GSES scores of all participants was 22.8%. There was a four-point increase between the mean pre-GSES score and the mean post-GSES score.

Conclusion: The communication-focused professional development session for RNs increased their perceived self-efficacy to provide feedback to their peers. Based on Bandura’s self-efficacy theory, achieved through the session, participants increased perceived self-efficacy to provide feedback which will influence their ability to participate in successful delivery and acceptance of feedback during peer-to-peer feedback.
Política universitaria de discapacidad y accesibilidad desde un enfoque interseccional y transversal
Authors: Mendez Marcela , Cabeza Juliana , Martínez Gladys
Published: March 2024

¿Qué lugar ocupan las personas en situación de discapacidad – y la discapacidad como categoría política - en la sociedad, en las políticas públicas y en las políticas universitarias en la Argentina? ¿Qué políticas y normativas universitarias se implementan al respecto? ¿Cuáles son los avances y las vacancias en la institucionalización de la perspectiva de discapacidad a nivel institucional, nacional y latinoamericano? A partir de estas preguntas iniciales, este estudio se orienta a analizar el diseño de la política universitaria desde la perspectiva de discapacidad y accesibilidad, teniendo en cuenta su fundamental importancia para hacer efectivo el derecho a la educación para todas las personas sin exclusiones.
Burnout Syndrome among Healthcare Workers in Lithuania as a Former Soviet Country
Authors: Deksnytė Aušra , Aranauskas Ramūnas , Kasiulevičius Vytautas , Aranauskas Lukas , Navickas Alvydas , Jurkytė Rugilė , Palinauskaitė Karolina , Zlotnikovienė Diana
Published: March 2024

Objective. Measure the prevalence of burnout syndrome (BOS) among the healthcare workers (HCW) in Lithuania and the factors influencing it.
The respondents were asked to fill out an anonymous online questionnaire which included information on their gender, age, years of work experience, specialty, work hours per week, the average number of patients per day, salary, healthcare chain, and the healthcare sector they are working at. BOS was assessed by using the Copenhagen Burnout Inventory (CBI).Results. A total of 2 806 questionnaires were used in the final analysis. A high prevalence of BOS among the MS in Lithuania was noticed (74% of all respondents), which is more severe in comparison to foreign research. The most significant link with severe BOS was noticed among a high number of patients per day (22.69±14.96 versus 17.77±13.32, t=4.92), a large number of work hours per week (48.89±12.96 versus 46.34±10.77, t=2.54), and a younger age (59.27±14.06 versus 55.73±13.91, t=3.53). Doctors had the highest BOS score compared to nurses, residents, and other specialists (59.72±13.99 versus 57.33±14.13, t=2.4; 57.53±14.20, t=2.2; 54.06±15.22, t=5.67, respectively). No links between gender, years of work experience, salary, healthcare chain, healthcare sector, and BOS were observed.Conclusions. BOS is highly prevalent among Lithuania’s medical staff, and it is more prevalent than in most other EU and non-EU countries. A high number of patients per day, a large number of work hours per week, and a younger age were significantly linked with more severe BOS.
Penggunaan Pupuk Organik Dan Anorganik Untuk Meningkatkan Pertumbuhan Dan Hasi Kentang (Solanum tuberosum L.)
Authors: Afrilia Surahmi , Nasruddin Nasruddin , Khusrizal Khusrizal , Ismadi Ismadi , Wirda Zurahmi
Published: March 2024

Tanaman kentang  merupakan tanaman hortikultura yang mengandung karbohidrat, vitamin, serat dan mineral yang bermanfaat untuk kesehatan manusia. Produktivitas kentang di Indonesia masih rendah disebabkan pengelolaan belum optimal, teknik pemupukan kurang tepat. Penggunaan pupuk anorganik terus menerus mengakibatkan tanah menjadi keras, menurunnya kandungan bahan organik, rusaknya struktur tanah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian pupuk organik dan anorganik untuk meningkatkan pertumbuhan dan hasil kentang. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok dua faktor yaitu perlakuan perbandingan pupuk organik kotoran kuda dan limbah kulit kopi dengan taraf 5 taraf 20:0, 15:5, 10:10, 5:15 dan 0:20 ton/ha; dan dosis pupuk anorganik NPK dengan 4 taraf 0, 500, 700 dan 900 kg/ha. Hasil penelitian menunjukkan perlakuan pupuk organik berpengaruh nyata terhadap tinggi tanaman, berat umbi pertanaman, berat umbi perplot dan grade umbi. Dosis pupuk anorganik NPK berpengaruh nyata terhadap jumlah anakan perumpun, jumlah umbi pertanaman, jumlah umbi perplot, berat umbi pertanaman, dan berat umbi perplot. Tidak ada interaksi antara perlakuan pupuk organik dan dosis pupuk anorganik NPK.
Peningkatan Pertumbuhan Bibit Kelapa Sawit (Elaeis guineensis Jacq) Di Pre-Nursery Dengan Aplikasi Biochar Dan Pupuk NPK
Authors: Zuliati Septiarini , Jamidi Jamidi , Nazaruddin M. , Irmawan Irja
Published: March 2024

Kelapa sawit merupakan salah satu tanaman perkebunan yang mempunyai peranan  penting dalam kegiatan perekonomian di Indonesia. Dalam 5 tahun terakhir, luas areal perkebunan kelapa sawit mengalami peningkatan. Perluasan ini berdampak pada meningkatnya permintaan benih berkualitas. Upaya peningkatan mutu benih dapat dilakukan dengan mempertahankan prenursery dan main nursery. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat respon pertumbuhan bibit kelapa sawit pada pre-nurseri dengan pemberian biochar sekam padi dan pupuk NPK. Penelitian ini dilaksanakan di kebun percobaan dan Laboratorium Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Universitas Malikussaleh yang terletak di Kecamatan Muara Batu Kabupaten Aceh Utara. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei-Agustus 2023. Penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok dua faktor dengan tiga ulangan. Faktor pertama yaitu biochar sekam padi terdiri dari 0 g/polibag (B0), 75 g/polibag (B1), dan 150 g/polibag (B2). Faktor kedua adalah pupuk NPK yang terdiri dari 0 g/polibag (P0), 4 g/polibag (P1), dan 6 g/polibag (P2). Parameter pengamatan berupa tinggi tanaman, diameter batang, jumlah daun, luas daun, dan klorofil daun. Biochar sekam padi memberi pengaruh terhadap tinggi tanaman, diameter batang, jumlah daun pada 90 setelah tanam (HST), dan klorofil daun pada 45–90 HST. Aplikasi pupuk NPK  memberi pengaruh  terhadap tinggi tanaman pada umur 60–90 HST, diameter batang dan luas daun pada umur 75–90 HST, jumlah daun pada umur 90 HST, dan klorofil daun pada umur 45–90 HST
PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH DAN JUMLAH PENDUDUK TERHADAP PRODUK DOMESTIK REGIONAL BRUTO (PDRB) KABUPATEN DAN KOTA DI PROVINSI ACEH
Authors: Maisarah Maisarah , Anwar Khairil
Published: March 2024

This study aims to analyze the effect of regional original income and population on the gross regional domestic product of districts and cities in Aceh province. The data used in this research is secondary data. This research model uses panel data regression. The results of the study partially show that regional own-source income has a positive and significant effect on the GRDP of districts and cities in Aceh province. Total population has a positive and significant effect on the GRDP of districts and cities in Aceh province. Local Own Revenue and Population have a positive and significant effect on the GRDP of Regencies and Cities in Aceh Province.
INFLUENCE OF GROSS REGIONAL DOMESTIC PRODUCT AND OPEN UNEMPLOYMENT RATE ON THE HUMAN DEVELOPMENT INDEKS IN LAMPUNG PROVINCE FOR THE YEARS 2017-2021
Authors: Jafba Gana Perkasa , Juanda Reza
Published: March 2024

This research aims to determine the influence of Gross Regional Domestic Product (GRDP) and Open Unemployment Rate (OUR) on the Human Development Index (HDI) in Lampung Province for the years 2017-2021. The data used is secondary data obtained from the Central Statistics Agency (BPS), which includes data from each of the 15 districts/cities in Lampung Province. The research method employed is quantitative. The data was analyzed using panel data regression method by combining the data of the 15 districts/cities in Lampung Province along with GRDP, OUR, and HDI data from 2017 to 2021. The t-test results indicate that Gross Regional Domestic Product has a positive and significant impact on the Human Development Index in Lampung Province for the years 2017-2021. The Open Unemployment Rate has a positive and significant impact on the Human Development Index in Lampung Province for the years 2017-2021. The f-test results show that both Gross Regional Domestic Product and Open Unemployment Rate have an impact on the Human Development Index in Lampung Province for the years 2017-2021. The panel data regression results indicate that the city of Mesuji has the highest constant at -57.34%. Additionally, the coefficient of determination (R2) in this study is 97%, meaning that the variables of Gross Regional Domestic Product and Open Unemployment Rate collectively explain 97% of the variation in the Human Development Index, while the remaining 3% is influenced by other variables.
Procesamiento de tuna cardona para la elaboración de mermelada
Authors: Aguilar Hernández Alondra del Carmen , Bárcenas Anguiano Yahir , Cuevas Galicia Karen , Flores Cedillo Maria Lisseth
Published: March 2024

Se elaboró una mermelada de tuna cardona que es una de las autóctonas del altiplano potosino y a la que se le atribuye una cantidad importante de valores nutricionales. La propuesta se denominó Deli Tuna. Se midieron los niveles de azúcar en la sangre de los consumidores comparándolos antes y después de su consumo con Deli Tuna y con otras 2 mermeladas que existen en el mercado las que se nombraron como mermelada “V” y mermelada “L”. El grupo control se consideró a quienes consumieron la fruta de tuna natural.

Se obtuvieron resultados satisfactorios de acuerdo con los resultados puesto que los niveles de azúcar en la sangre de los consumidores seleccionados en el estudio, no presentaron un incremento considerable con Deli Tuna, con la mermelada “L” se notaron incrementos en los niveles de glucosa en sangre y todos los incrementos fueron mayores a los de Deli Tuna. En el caso de la mermelada “V” fue la que presentó un incremento mayor en los niveles de azúcar en la sangre lo que puede atribuirse al tipo de miel empleada en el proceso de elaboración, por lo que Deli Tuna demostró tener los mejores resultados, es importante no consumirse en exceso y continuar con los estudios bromatológicos y de caracterización para tener resultados más concluyentes.
Pengaruh Aksesibilitas, Infrastruktur dan Lingkungan Bisnis Terhadap Kesuksesan Usaha Bisnis Kuliner di Taman Udayana Kota Mataram
Authors: Alpianingsih Depi , M. Firmansyah  , Singandaru Adhitya Bagus
Published: March 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh aksesibilitas, infrastruktur dan lingkungan bisnis terhadap kesuksesan usaha bisnis kuliner di taman Udayana Kota Mataram. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan data primer yang diperoleh dengan kuesioner. Teknik Analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga faktor tersebut berpengaruh terhadap kesuksesan usaha di taman Udayana. Faktor yang paling dominan mempengaruhi Kesuksesan Usaha adalah faktor Aksesibilitas.
PENGARUH PENDAPATAN DAN KONSUMSI RUMAH TANGGA TERHADAP TINGKAT KESEJAHTERAAN PENGUSAHA ROTI DI KELURAHAN BABAKAN KECAMATAN SANDUBAYA KOTA MATARAM
Authors: Nursahida Windi , Karismawan Putu , Fatimah Siti
Published: March 2024

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji pengaruh variabel pendapatan dan konsumsi rumah tangga terhadap tingkat kesejahteraan pengusaha roti. Pengujian dilakukan pada 40 responden yang tersebar di kecamaatan sandubaya kota mataram yaitu kecamatan babakan. Penelitian ini dilakukan pada bulan desember 2022 sampai februari 2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskritif dan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah kuisioner dan wawancara. Uni analisis dalam penelitian ini adalah pengusaha roti yang bekerja pada usaha informal di kecamatan sandubaya. Jeni data dala penelitian ini adalah data kuantitatif, sedangkan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Penentuan sampel ditentukan dengan populasi yang langsung menjadi sampel, sedangkan analisis yang digunakan adaalah analisis deskriptif dan SEM-PLS beserta penjelasan-penjelasannya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendapatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tingkat Kesejahteraan, yang artinya semakin tinggi pendapatan usaha roti maka akan menambah tingkat kesejahteraan yang didapatkan sedangkan konsumsi rumah tangga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tingkat Kesejahteraan, yang artinya semakin tinggi konsumsi rumah tangga maka akan meningkatkan tingkat kesejahteraan yang didapatkan.
A Assistência em Saúde à População Idosa no Contexto de um Hospiital Universitário Federal
Authors: Alencar Alecrides Marques , Rodrigues Clara Raqueline , Nascimento Leonardo Majdalani Sacramento e , Lacerda Rebeca Soares Machado , Silva Thalita Suane Costa , Freitas Zalcleia Lima de , Lopes Cristiane Marinho Uchôa
Published: March 2024

O processo de envelhecimento é marcado por transformações diversas, tanto físicas quanto cognitivas, além disso, os dados apresentados pela Organização Mundial de Saúde apontaram para o aumento da população idosa. O presente estudo teve por objetivo: apresentar a assistência em saúde à população idosa no contexto de um HUF; analisar a assistência em saúde à pacientes idosos; discutir a qualidade dessa assistência e propor a ampliação do conhecimento sobre esse público na condição de hospitalização. A pesquisa qualitativa e de caráter descritiva, com método dialético caracterizou o desenvolvimento do presente estudo. A discussão se deu sobre a necessidade da qualidade assistencial para o paciente idoso como crucial para o desfecho. Os resultados confirmam que: o vínculo terapêutico é uma construção que propricia o acolhimento e que permite a escuta ativa de pacientes e familiares. Conclui-se que estratégias de enfrentamento e autocuidado são essenciais na construção com esse público.
Museu Julio de Castilhos: histórias e perspectivas
Authors: Faria Ana Carolina Gelmini de , Silva Ana Celina Figueira da , Silveira Andréa Reis da , Gomes Arilson dos Santos , Leal Elisabete da Costa , Ramos Eloisa Helena Capovilla da Luz , Quadrado Iandora de Melo , Nedel Letícia , Oliveira Lizete Dias de , Morates Lucas Antônio , Peretti Luís Armando , Lopes Maria Margaret , Cachafeiro Manolo Silveiro , Medeiros Maria Ricken de , Giovanaz Marlise , Witt Nara Beatriz , Gomes Roberta Fraga Machado , Melo Roberta Madeira , Possamai Zita Rosane
Published: March 2024

O presente livro reune 24 textos de diferentes autores que resgatam a história e a memória do Museu Julio de Castilhos desde diferentes perspectivas.
Organoleptic evaluation of tomato (Lycopersicum esculentum, Mill.) sauce with the addition of kandis (Garcinia cowa, Roxb.) acid extract as an acidifier
Authors: Rina Yenrina  , Cesar Welya Refdi  , Dian Hafsari  , Jihan Rahma
Published: March 2024

The research aimed to determine the effect of adding kandis extract as an acidifier to tomato puree and the best formulation based on organoleptic characteristics of tomato sauce. The research design used was a Completely Randomized Design (CRD) with 5 treatments and 3 replicates. In this research, kandis extract was added with treatments A (0%), B (3%), C (3.5%) D (4%), and E (4.5%) base on tomato puree weight. The results of each research parameter were analyzed statistically using Analysis of Variance (ANOVA) and if the effect was significantly different, it was continued with Duncan's New Multiple Range (DNMRT) analysis at the 5% level. The results showed that the addition of kandis had a significantly different effect on organoleptic taste and texture of tomato sauce. However, it did not have a significantly different effect on color, and aroma organoleptics. The best treatment for the addition of kandis extract based on organoleptic characteristics of tomato sauce is treatment D (addition of 4% kandis extract) with the criteria of organoleptic acceptance rate for color 4.00 (like), aroma 4.07 (like), texture 4.20 (like), and taste 4.43 (like).
Experience of working women in Kisangani (DRC) on the practice of exclusive breastfeeding
Authors: Prudent Botimba Lomanya  , Cotty Lezode Masinge  , Tito Basekwa Enkatekabisia  , Raymond Assani Ramazani  , Jacquie Bomela Yenga
Published: March 2024

Introduction: The aim of the study was to demonstrate working mothers' experience of exclusive breastfeeding, to identify what these working mothers expect from exclusive breastfeeding, to assess the satisfaction they derive from exclusive breastfeeding, to determine their representation of exclusive breastfeeding and to analyze their attitudes towards exclusive breastfeeding. Methodology: We used a qualitative and phenomenological approach, based on free direct interviews. It involved 5 working women found in pre-school consultations at the Saint Joseph Reference Health Centre from August 1st to September 12, 2023. Results: Respondents were aware of exclusive breastfeeding from a variety of sources. Almost all the respondents had practiced exclusive breastfeeding in spite of their daily occupations. They expected their children to be healthy and protected from illness. They had experienced satisfaction in practicing exclusive breastfeeding in spite of their daily occupations, but they were not so satisfied with the fact that in their workplaces there was no suitable space for practicing exclusive breastfeeding. The respondents were relatively convinced that breast milk provided good health for their children and was an ideal and natural means of contraception. Conclusion: The combination of work and exclusive breastfeeding is a serious problem for working women. Daily occupation could be a handicap for promoting exclusive breastfeeding.
Innovation in interceptive orthodontics: Digital space maintainers with CAD/CAM and 3D printing: Bibliographic review
Authors: Gladys Carolina Jara Illescas  , Klever Gustavo Uguña García  , María Yolanda Yunga Picón
Published: March 2024

Introduction: 3D and CAD/CAM technology has now been widely adopted by most dentists and pediatric orthodontics is no exception. This technology allows orthodontists to create digital dental models, thus facilitating the design and fabrication of orthopedic appliances customized to the specific needs of each patient. Objective: To gather scientific information that describes in detail the management, advantages and disadvantages of using CAD/CAM and 3D technology in the fabrication of space maintainers. Materials and methods: A search was carried out in several databases, including PubMed, Scopus, Springer link, Science Direct and Google Scholar. Fourteen articles that met the inclusion criteria were selected. Results: 10 studies used materials such as polyetheretheretherketone, polymethylmethacrylate and polymer (Trilor), milled to produce space maintainers. Another 3 studies applied titanium powder with addition 3D printing techniques for the same purpose and finally, 1 study used a zirconium block (BruxZir) to manufacture a band by milling. Conclusions: Digital space maintainers (DSM) show comparable results to conventional space maintainers (CSM), with the additional advantage of being more stable and resistant. Although their cost may represent a limitation, further studies and long-term follow-ups are recommended to take advantage of the benefits of technological innovation in the manufacture of space maintainers and improve the quality of patient care.
Analysis of variations in the number of layers of hardfacing overlay ABREX 500 material on hardness,impact strength and microstructure with the SMAW process
Authors: Amri Moh. Syaiful , Anggara Dika , Rohmat Imam Khoirul , Kurniyanto Hendri Budi , Pradana Dika Septya
Published: March 2024

Hardfacing is a welding technique that functions to increase the surface hardness value of a material. Generally, hardfacing is done on low-carbon steel materials because low-carbon steel cannot be increased in hardness by heat treatment. For this reason, research will be carried out on the multilayer hardfacing process with the aim of obtaining optimal layer hardness. The methodology in this research is that multilayer hardfacing welding will be carried out consisting of 3 layers, 4 layers, and 5 layers, and each specimen has 2 buffer layer layers with E 309 electrodes for the hardfacing layer using HV 600 electrodes. This research reveals the influence of the number of layers of hardfacing on the hardness and toughness values. ABREX 500 material with a size of 150x150x10 mm was welded using the SMAW process using a current of 130 A. In this research, hardness and toughness tests were carried out. On test results. The base metal microstructure is dominated by a tempered martensite structure with a small amount of bainite and pearlite. In the structural area of the support layer, austenite and vermicular ferrite dominate. In the hardfacing layer area, austenite and vermicular ferrite, which are in dendritic form, dominate. The increase in hardness will occur significantly after hardfacing is carried out on the base metal. In a specimen, the more layers of hardfacing are added, the harder the material will be. The hardness of the specimen in 5 layers gets the most optimal value (higher) when compared with the hardness in 3 layers and 4 layers. In the 5-layer specimen, the resulting hardness value was 482.13 kgf/mm2, for the 4-layer specimen, the average value was 464.83 kgf/mm2, and in the 3-layer specimen, the hardness value was 444.13 kgf/mm2. For toughness testing, the highest toughness value was obtained, namely 1.32 (J/mm2) for the 3 layers specimen, compared to 4 layers with a toughness value of 1.25 (J/mm2) and 5 layer with a toughness value of 1.19 (J/mm2). The toughness value decreases as the hardness value increases.
Analysis of quenching temperature variations in the heat straightening processFor multiple ripair FCAW welding HSLA SM490YA material
Authors: Wahyudi Mohammad Thoriq , Amri Moh Syaiful Amri , Ari Muhamad , Adam Mukhlis , Hamzah Fais , Novaldi Azriel Harsha
Published: March 2024

In the steel structure fabrication industry, girders play a crucial role as supporting beams during construction. The girder's components include end plates and beams, with the end plate serving as a critical connection point for the beam to the column. Welding at this juncture demands careful consideration. This analytical research focuses on the impact of multiple repair welding and quenching temperatures during the heat straightening process on the toughness and microstructure of HSLA SM490YA material, utilizing FCAW welding. To assess the effects of multiple repair welding, the study compares different repair scenarios—welding without repair, two repairs, and three repairs, all performed at a 50% depth. Subsequently, the heat straightening process occurs at a temperature of 650ºC on the repaired material. Post-heat straightening, quenching is carried out with temperature variations of 650ºC, 475ºC, and 300ºC. The findings indicate that the repair process during welding and subsequent quenching after the heat straightening process leads to a decrease in toughness values. This results in a finer grain size, with the material phase predominantly composed of pearlite. These research outcomes should be carefully considered by industry professionals, particularly in critical connections, when determining quenching temperatures after the heat straightening process in repair procedures.
IPTEK PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMKN 5 LHOKSEUMAWE DALAM MEMBUAT LAPORAN EVALUASI BELAJAR MENGGUNAKAN SPREADSHEET
Authors: D Amir , Jamaluddin Jamaluddin , Naziruddin Naziruddin , Ariefin Ariefin , Indrawati Indrawati
Published: March 2024

SMKN 5 Lhokseumawe  terletak dikelurahan Meunasah Kumbang, tepatnya di Jalan Rel Kereta Api nomor 5 Meunasah Mesjid Punteut, berjarak 2km dari Politeknik Negeri Lhokseumawe. SMKN 5 didirikan pada tanggal 28 April 2013, mengasuh 4 jurusan, yaitu jurusan;  akutansi keuangan, desain pemodelan, audio-video serta teknik listrik. Jumlah siswa pada ke-4 jurusan sebanyak 277 orang, dengan rincian; siswa pria sebanyak 159 orang dan  siswi perempuan sebanyak 86 orang. Rombongan belajar sebanyak 17 orang. Guru bertugas sebagai tenaga pendidik dan tenaga administrasi. Guru sebagai pendidik, bertugas memberikan pengajaran kepada peserta didik, sebagai tenaga administrasi, guru melakukan proses administrasi. Proses administrasi berupa membuat pelaporan hasil evaluasi kehadiran, hasil pembelajaran, perangkingan peserta didik.  Permasalahannya adalah proses evaluasi menyita waktu, apalagi jika siswa yang dievaluasi jumlahnya banyak dan menggunakan cara manual. Oleh sebab itu diperlukan proses evaluasi berbasis digital. Proses ini  memerlukan kompetensi tambahan, dalam menyusun laporan evaluasi hasil pembelajaran tersebut. Sayangnya tugas ini tidak didukung oleh kemampuan guru mengolah data berbasis digital, oleh sebab itu guru perlu diberikan keterampilan untuk meningkatkan  kompetensinya dalam membuat laporan evaluasi, seperti membuat penilaian harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir  mata pelajaran, evaluasi akhir semester, perangkingan dan membuat roster anti bentrok dalam kegiatan PKM ini. Hasil pelatihan diperoleh bahwa kompetensi mitra meningkat dari hasil evaluasi pre-test dari posisi nilai sebesar 41,66 ke hasil evaluasi post-test dengan nilai sebesar 96,67. Tingkat kepuasan dengan indeks persepsi, berada pada rentang 4,0 sampai dengan 4,83 dengan kategori sangat memuaskan. Tingkat partisipasi mitra 100% diukur dari kehadiran yang menunjukkan mitra sangat antusias mengikuti kegiatan tersebut.