bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Explorando Profissões da Computação na Prática: Compartilhamento de Conhecimento no Ciclo de Palestras do LearningLab - Um Relato de Experiência
Authors: Rodrigues Rai Da Silva , Gonçalves Eriky Ryan , Lima Israely , Rocha Marina , Chaaban Pedro C. , Rabelo Jacilane De H.
Published: November 2024

A dificuldade em unir teoria e prática é um obstáculo para a capacitação eficaz de profissionais de Tecnologia da Informação e Comunicação. Nesse sentido, o projeto LearningLab promove palestras aplicando teoria e prática nos vários assuntos relacionados à computação. A realização e melhoria das palestras inclui: planejamento dos temas e palestrantes, divulgação e inscrição e execução das palestras com coleta de feedback, permitindo analisar as sugestões dos ouvintes. Essa análise realizada de forma qualitativa e quantitativa permitiu a coleta de sugestões de melhorias e feedbacks positivos, como a alta satisfação de 96% dos ouvintes com as temáticas das palestras.
A utilização da inteligência artificial Gemini no processo argumentativo das redações do ENEM - Perspectiva de Ex-Vestibulandos
Authors: Rodrigues Raí Da Silva , Chaaban Pedro C. , Rocha Marina , Rabelo Jacilane De H.
Published: November 2024

Com os avanços tecnológicos, necessita-se que os profissionais da educação usufruam dos recursos tecnológicos para auxiliar na aprendizagem de vestibulandos. Para isso, o projeto LearningLab analisou a utilização da inteligência artificial (IA) Gemini no processo de construção de argumentos para redação do exame nacional do ensino médio (ENEM). Essa análise foi feita de forma quantitativa e qualitativa, a qual ex-vestibulandos responderam dois questionários, um sobre suas dificuldades na argumentação e o outro sobre suas opiniões a respeito do uso da IA nas redações. Os resultados mostram que os alunos gostaram de usar a IA no processo de aprendizagem de um texto dissertativo-argumentativo.
Codefólio: Construção de Portfólios e Compartilhamento de Conhecimentos através da Extensão Universitária
Authors: Soares Estefano , Quincozes Camilla , Dresch Felipe , Scherer Felipe , Faria Nicolas Naves Rezende , Quincozes Silvio E. , Silva Williamson
Published: November 2024

Este trabalho apresenta o Codefólio, um projeto de extensão desenvolvido para incentivar estudantes de graduação a demonstrarem suas habilidades e conhecimentos. O Codefólio é composto por três iniciativas: a platforma Codefólio, para estudantes compartilharem seus projetos; tutoria, para estudantes experientes oferecerem tutoria aos novos ingressantes; e workshops, para promover a troca de conhecimentos entre estudantes e membros da comunidade externa. Como resultado, notou-se o engajamento dos estudantes nas atividades, mostrando os impactos positivos do projeto para com os alunos. Houve também um reconhecimento da comunidade externa dos conhecimentos e habilidades compartilhados durante as atividades.
An exploratory analysis on socio-demographic features importance for a predictive undergraduate computing students dropout model
Authors: Balsanello Vitor Gabriel , Souza Alinne Corrêa , Souza Francisco Carlos Monteiro , Damasceno Thiago Cordeiro
Published: November 2024

School dropout is a problem faced by educational systems worldwide across various levels of education and institutions. In this regard, several strategies are studied and tested to address this issue or at least mitigate it. With the advancement of artificial intelligence, particularly machine learning, a promising opportunity arises to develop robust predictive models capable of accurately identifying complex patterns and anticipating dropout cases. This study explores the alternatives found by some authors in using machine learning to prevent school dropout, highlighting and comparing aspects of feature engineering adopted and the most relevant characteristics in the training process. Analyzing case studies and recent research, this work demonstrates the most important variables and the ones most chosen among researchers to create machine learning models, suggesting which paths are more efficient and faster for new research.
Redesenho e prototipagem de um repositório de recursos educacionais para metaverso
Authors: Barbosa Carlos , Carvalho Gabriel , Nóbrega Germana , Cruz Fernando
Published: November 2024

A integração de recursos educacionais em plataformas de metaverso se mostra uma possibilidade inovadora para instituições de ensino e para a sociedade em geral. A pandemia de COVID-19 acelerou avanços tecnológicos, intensificando necessidades de ambientes virtuais imersivos e interativos. Estudos recentes mostram que tais ambientes oferecem novas oportunidades de navegação, superando limitações da Web plana. Este trabalho apresenta o redesenho de um repositório de recursos educacionais da Web 2D para uma plataforma de metaverso, destacando funcionalidades e benefícios. Para um futuro próximo, planeja-se a criação dinâmica de cenas, de forma a acompanhar as operações usuais de manutenção do repositório.
Inserindo Dados Abertos na Educação Básica: Um Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Abordagens e Recursos Educacionais
Authors: Ferreira Jonas F. , Bernardini Flavia C.
Published: November 2024

A inserção de dados abertos na educação básica tem o potencial de desenvolver habilidades cruciais em alfabetização em dados e competências digitais, preparando os estudantes para os desafios da sociedade moderna. No entanto, existe uma lacuna significativa na literatura sobre como essas práticas podem ser implementadas de forma eficaz no contexto educacional. Este estudo, conduzido por meio de um mapeamento sistemático da literatura, examina as principais abordagens pedagógicas e recursos educacionais utilizados para inserir dados abertos em atividades de ensino e aprendizagem na educação básica. Os resultados revelam que as abordagens mais comuns são a Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) e a Aprendizagem Baseada em Investigação (IBL), que promovem o protagonismo estudantil. As ferramentas mais utilizadas incluem plataformas de visualização de dados e softwares educacionais específicos. No entanto, desafios como a necessidade de infraestrutura tecnológica adequada e a complexidade da adaptação curricular ainda persistem. Este estudo destaca a importância da formação docente e sugere direções para pesquisas futuras, incluindo estudos longitudinais sobre o impacto dessas práticas.
RIPSim - Um Simulador para o Protocolo de Roteamento RIP
Authors: Da Silva Helcio Wagner
Published: November 2024

Este artigo apresenta o RIPSim, um simulador para o protocolo RIP desenvolvido utilizando o motor de jogos Unity. Seus requisitos foram derivados de observações acerca das ferramentas tradicionalmente utilizados no ensino daquele protocolo, que identificaram algumas funcionalidades desejadas. Apesar de estar restrito a cenários pré-estabelecidos, o RIPSim permite a seus usuários visualizar a transmissão animada de rotas e seu impacto instantâneo nas tabelas de rotas dos roteadores naqueles cenários. Além disso, é possível estabelecer fluxos de pacotes e bloquear enlaces para observar seus efeitos. Estas funcionalidades permitem que o RIPSim seja utilizado como um complemento às ferramentas tradicionalmente já utilizadas.
Desenvolvimento de um Jogo Sério com Realidade Virtual para Ensino de Frações para Alunos com TDAH
Authors: Alves Júnior Fernando C. C. , Fülber Heleno , Merlin Bruno
Published: November 2024

O ensino e aprendizagem de matemática para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pode ser um desafio para professores e alunos devido às necessidades de adaptação das estratégias didáticas e escassez de ferramentas com esta finalidade. Este trabalho apresenta os passos já concluídos de uma pesquisa-ação para levantamento e atendimento das necessidades de professores de matemática e seus alunos com TDAH onde se considerou a intervenção metodológica por meio de um jogo sério para ensino do conteúdo de frações para o 6º e 7º anos no ensino fundamental, utilizando um ambiente imersivo em realidade virtual para dispositivos móveis.
EcoAventura: Um jogo educacional para auxiliar no ensino de sustentabilidade
Authors: Moreira Filho Amós Do Carmo , Pessoa Marcela , Viana Junior Osvaldo Tavares
Published: November 2024

Diante dos problemas ambientais, que ainda são uma realidade diária, é cada vez mais importante instruir as futuras gerações sobre como utilizar os recursos naturais de forma sustentável, sem prejudicar o planeta. Para contribuir com a educação ambiental no ensino fundamental, este artigo propõe um protótipo de jogo digital que transmite os princípios básicos de sustentabilidade, relacionados aos 5 Rs, além de apresentar uma proposta de utilização desse jogo em sala de aula, com o objetivo de auxiliar no ensino de crianças entre nove e quatorze anos sobre o tema "Sustentabilidade". O protótipo foi validado por profissionais da área de educação ambiental, por meio da aplicação de um questionário em formato de entrevista para coletar as observações dos entrevistados. Com base nos resultados obtidos, foi possível observar o interesse pela iniciativa e boas expectativas quanto à futura implementação do jogo.
NewBot: Jogo Educativo para o Ensino do Pensamento Computacional
Authors: Silva Guilherme , Pessoa Júlia O. , Magatti Ian N. M. da , Gonçalves Aymê C. , Garcia Karoline R. , Brandão André L. , Vittori Karla
Published: November 2024

O pensamento computacional (PC) envolve habilidades que facilitam a resolução de um conjunto diverso de problemas e, na era da informação e da digitalização, se tornaram fundamentais. Dentro desse contexto, este artigo apresenta um jogo educacional para ensinar quatro habilidades do PC para crianças do ensino fundamental. Até o momento, as fases do jogo relacionadas às habilidades de abstração, decomposição de problemas e algoritmos foram implementadas. As atividades futuras envolvem a implementação da fase relacionada à habilidade de reconhecimento de padrões, a condução de experimentos em uma escola de ensino fundamental para testar sua eficácia educacional e qualidade técnica e disponibilização ao público em um site dedicado.
Desenvolver para Codificar: Projeto para o Ensino de Programação no Ensino Fundamental em Escolas Públicas
Authors: Ricarte Danielle Rousy , Silva Lincoln David Nery e , Castro Rafael , Figueiredo Renata Viegas de , Costa Thaíse Kelly de Lima , Cavalcanti Valéria , Rebouças Ayla Débora Dantas de Souza
Published: November 2024

Um dos objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é integrar a Computação nos currículos escolares de todo o Brasil, por meio de três eixos formativos que garantam aos alunos uma formação baseada em habilidades e competências. Este artigo tem como objetivo descrever um projeto que se baseia em um dos desafios propostos pela BNCC, implementando o ensino de programação em escolas de ensino fundamental da rede pública municipal. São detalhados a estrutura e o funcionamento do projeto, bem como apresentados alguns resultados iniciais após o primeiro ciclo formativo, que alcançou mais de 4900 alunos.
Fatores que Influenciam a Participação Feminina em Competições de Programação
Authors: Almeida Thaís , Gheyi Rohit
Published: November 2024

As competições de programação são essenciais para o desenvolvimento de habilidades como raciocínio lógico e trabalho em equipe. No entanto, a participação feminina nessas competições continua significativamente menor do que a masculina, refletindo barreiras persistentes enfrentadas por mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Este estudo combina métodos qualitativos, por meio de entrevistas, e métodos quantitativos, por meio de questionários, para identificar os principais fatores que desestimulam a representação feminina. Foi constatado que fatores como rotinas intensas, falta de treinamento e desconhecimento sobre o formato das competições são barreiras à participação feminina nesses eventos.
Um Jogo Sério para triagem das Funções Executivas como Subsídio Pedagógico para Crianças com TEA na Educação Infantil
Authors: Pires Suzerlly V. L. , Souza Franciely A. de , Leal Sara R. A. , Aguiar Evanderson H. do , Fernandes Bruno J. T. , Santos Wylliams B. , Cavalcante Ticia C. F. , Silva Carlo M. R. da
Published: November 2024

Estudos mostram que crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) têm afinidade por dispositivos tecnológicos, que podem aumentar o engajamento em atividades educacionais e ajudar na observação das Funções Executivas (FE). Essas ferramentas também auxiliam no rastreamento e acompanhamento do desenvolvimento em ambientes educacionais. Este projeto visa desenvolver um Jogo Sério (JS) para ajudar os profissionais da educação inclusiva no apoio às crianças com TEA. Cada jogo mapeia habilidades das FEs e é refinado com a contribuição de terapeutas e educadores.
Computação Física e Pensamento Computacional - Sociedade Sustentável: Uma Proposta de Livro Didático para o 8° Ano
Authors: Freitas Maria Lúcia Pascarelli de , Flores Eloína Ferreira , Guedes Andrey De Jesus , Bentes Julian Coelho , Costa Junior Almir De Oliveira , Rivera José Anglada
Published: November 2024

O Pensamento Computacional (PC) passou a ganhar grande destaque no cenário educacional nacional com a efetivação da BNCC Computação e da Política Nacional de Educação Digital (PNED). Para que essas habilidades se consolidem na Educação Básica, será necessário desenvolver materiais didáticos que sejam adequados às diferentes faixas etárias dos estudantes, levando em consideração os direcionamentos curriculares e as especificidades do contexto brasileiro. Diante disso, este artigo apresenta uma proposta de livro didático voltado para o oitavo ano do Ensino Fundamental II, focado no desenvolvimento de habilidades do PC através da Computação Física, utilizando Arduino e PictoBlox.
Resgate Selvagem II: Um Jogo Digital para o Ensino dos Biomas Brasileiros
Authors: Bastos Fábio , Oda Álvaro , Inocêncio Ana Carolina , Névoa Maria Antonia , Ribeiro Marcos Wagner , Sousa Pedro
Published: November 2024

A segunda versão do jogo Resgate Selvagem foi desenvolvida para alunos do ensino fundamental II, visando validar seu potencial em ensinar sobre os biomas brasileiros de forma lúdica. Nesta versão, foram incluídos os biomas Cerrado, Pampa, Pantanal e Mata Atlântica, cada um com fases específicas que abordam clima, fauna, flora, cultura e localização. Desenvolvido na plataforma Unity, o jogo proporciona uma experiência educacional dinâmica, promovendo o aprendizado por meio de desafios e atividades contextualizadas em cenários autênticos de cada bioma. Resultados preliminares da validação indicam uma melhora significativa no engajamento dos alunos e na retenção de conhecimento sobre os biomas brasileiros.
Jogo Digital Educacional:“Letras em Movimento” como ferramenta auxiliar na alfabetização e escrita da Língua Portuguesa
Authors: Costa Matheus M. , Bastos Fábio , Oda Álvaro , Inocêncio Ana Carolina Gondim , Ribeiro Marcos Wagner De Souza , Névoa Maria Antonia Baraldi , Sousa Pedro Moises De
Published: November 2024

Este artigo apresenta o desenvolvimento de um jogo digital educacional chamado "Letras em Movimento" para auxiliar no ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. O jogo utiliza mecânicas de gêneros como plataforma e infinite runner, onde o jogador deve superar obstáculos e completar tarefas utilizando elementos da língua portuguesa. O jogo foi desenvolvido na plataforma Unity3D e teve sua usabilidade avaliada com crianças do público-alvo. Os resultados indicam uma boa recepção dos jogadores, indicando um potencial uso como ferramenta no auxílio à alfabetização
Classificação curricular das questões do ENADE em Engenharia de Computação: uma mineração de texto
Authors: Souza Kátia Emanuelly de , Miranda Neto Milton , Lana Cristiane Aparecida
Published: November 2024

A mineração de texto e algoritmos de aprendizado de máquina têm sido amplamente utilizados para classificar textos e extrair padrões ocultos em dados educacionais. No entanto, poucas pesquisas têm explorado o relacionamento entre o conteúdo das questões do ENADE, componentes curriculares e Taxonomia de Bloom. Este estudo analisou e classificou as questões do ENADE do curso de Engenharia de Computação, utilizando o framework CRISP-DM e dados dos últimos cinco anos do ENADE. Os resultados mostraram que os núcleos "Núcleo Computação" e "Núcleo Desenvolvimento Pessoal" foram os mais abordados, com ênfase nos níveis da Taxonomia de Bloom de conhecimento, compreensão e aplicação.
Safari Escolar: Uma Aventura em Busca dos Animais com Realidade Aumentada
Authors: Primo João V. S , Amaral João V. F , Carvalho Kaique , Horbylon Camila , Nascimento Thamer Horbylon
Published: November 2024

Este trabalho apresenta o desenvolvimento e implementação do sistema “Safari Escolar”, uma plataforma de Realidade Aumentada (RA) voltada para crianças da educação infantil em uma cidade do interior, com foco em unidades educacionais localizadas fora do centro urbano. O sistema tem como objetivo proporcionar uma experiência interativa e lúdica, permitindo que as crianças explorem o ambiente escolar em busca de animais fictícios, promovendo o aprendizado de maneira envolvente e divertida. O desenvolvimento foi acompanhado por uma professora especialista em educação infantil, que contribuiu para a identificação das necessidades e expectativas das crianças ao interagirem com a tecnologia. Foram criadas interfaces intuitivas e um banco de dados com informações educativas sobre os animais, adaptadas para o público infantil. Os resultados indicam um potencial pedagógico positivo, com boa estabilidade do sistema e alta precisão no posicionamento dos animais virtuais, demonstrando sua viabilidade e impacto educativo.
Intelligent Analysis of Students Profile about Dropout Factors: A Study in Information System Course Context
Authors: Azy Wallyce , Braga Regina , Ströele Victor , David José Maria N. , Campos Fernanda , Chaves Luciano J. , Campos Luciana
Published: November 2024

Student dropout from higher education is still a challenge, imposing a financial and human burden and refusing students to learn. Brazil witnessed a university dropout rate of almost 55%. This work aims to analyze the factors that lead to student dropout from Information System courses, exploring the profile of students, using intelligent techniques. The information obtained can help reduce the evasion rate and identify key actions to control the problem. We used the Design Science Research methodology to conduct our study. An analysis with data from a university, considering the LGPD was conducted to verify the proposal's feasibility. Our results show that the solution can help identify key factors that lead to dropping out.
O Uso e o Potencial de Inteligências Artificiais no Aprendizado de Algoritmos e Programação de Computadores
Authors: Carvalho Sabrina Midori Futami Teixeira de , Oliveira Ivan Carlos Alcântara de
Published: November 2024

Com a alta demanda por profissionais qualificados, turmas com muitos alunos e altas taxas de evasão em cursos de tecnologia, este estudo explora o potencial do uso de ferramentas de IA como tecnologia auxiliadora no aprendizado de Algoritmos e Programação. Três sistemas de IA - ChatGPT 3.5 (OpenAI), Copilot (Microsoft) e Gemini (Google) - foram testados. Os resultados obtidos indicam que essas ferramentas têm capacidade de apoiar o estudo individualizado e contribuir significativamente no aprendizado, ajudando a abordar tanto as lacunas quanto a retenção de conhecimento. Como continuidade, pretende-se elaborar um guia com orientações de uso desses chatbots para Algoritmos e Programação.
Avaliação de fluência leitora em língua portuguesa: primeira experiência com uso em larga escala de Inteligência Artificial
Authors: Rocha Caio C. , Mello Rômulo C. de , Souza Jairo F. de
Published: November 2024

Com os recentes avanços da IA, tem crescido o uso de sistemas automáticos para avaliação de aprendizagem. Este estudo apresenta os resultados da primeira avaliação automática de fluência leitora em língua portuguesa realizada em larga escala com estudantes do segundo ano do ensino fundamental. Os resultados automáticos foram comparados com um volume expressivo de correções manuais realizado por corretores treinados. Embora a solução ainda não contemple todos os aspectos da avaliação, os resultados mostram que a correção automática é capaz de produzir dados compatíveis com os dados produzidos por corretores humanos, proporcionando uma alternativa viável e econômica para avaliações em larga escala.
Endodontic Challenges Arising from Root Canal Morphology
Authors: Dzankovic Aida , Korac Samra , Tahmiscija Irmina , Hadziabdic Naida
Published: November 2024

Endodontic challenges relating to root canal morphology are critical problems in everyday dental practice. The complexity and variability of the root canal system present significant difficulties in effective cleaning, shaping, and obturation. Variations in canal anatomy, such as accessory canals, bifurcations, and intricate curvatures, complicate the debridement process and may leave infected tissue or debris behind. Moreover, these anatomical irregularities can lead to procedural errors during instrumentation. Advanced imaging techniques, such as cone-beam computed tomography, have enhanced the detection of complex canal morphologies, allowing for more precise treatment planning. However, the clinician’s ability and experience remain critical in addressing these anatomical obstacles. The development and application of flexible nickel-titanium instruments have greatly improved the ability to navigate and shape complex canal systems. Despite these advances, the unpredictability of root canal morphology remains the most important factor influencing the success rate of endodontic treatments. The following chapter provides guidelines for addressing the challenges that morphology presents to the clinician.
Craniopharyngioma: Contemporary Management and Emerging Treatments
Authors: Alobaid Abdullah , Almufarriji Razan , Binabdulqader Sarah , Alotaibi Yazeed
Published: November 2024

Craniopharyngioma management presents significant challenges due to its complex location and potential impact on critical structures. This comprehensive chapter offers a detailed review of contemporary management approaches, highlighting advancements in microscopic and endoscopic surgeries, radiotherapy, and innovative medical treatments. Emphasis is placed on the importance of a multidisciplinary strategy, aiming to enhance patient outcomes by balancing effective tumor control with the preservation of quality of life. Additionally, we explore diagnostic improvements, full treatment plans, and the potential of emerging therapies. This chapter explores these topics and provides valuable insights into current practices and future paths in the management of craniopharyngioma.
Energy Regionalism in Theory and Practice: The Shanghai Cooperation Organization
Authors: Tufekci Ozgur , Aksu Zehra
Published: November 2024

Due to the use of energy in regions and regionalism contexts began in the 20th century, the concept of energy regionalism has emerged as a new and significant field of study. This paper, which analyses the SCO established on an energy region in the post-Cold War period within the context of energy regionalism, will theoretically contribute to the literature by both theoretically explaining the concept of energy regionalism through utilising different evaluations of the concept and examining the SCO as a pioneering case in the energy regionalism context. The paper hypotheses that energy issues constitute the most significant agenda among the partners of the SCO and that an energy region has been established through the agency of the organisation. In this paper, the SCO has been analysed within the context of energy regionalism based on Hancock’s three criteria: driving forces, institutional structuring, and the effects of the decisions made and the activities carried out on energy regionalism. The analysis concludes that the SCO can be considered a comprehensive model of energy regionalism within the aforementioned three criteria.
Total auricular amputation salvage: A case report on the retro auricular pocket technique and review of alternative approaches
Authors: El Aissaoui Imane  , Taybi Otmane  , Diher Issam  , Labbaci Rim  , Daghouri Nada-Imane  , Echmili Mouad  , Bouazza Omar  , Dehhaze Adil
Published: November 2024

Management of auricular amputation presents significant reconstructive challenges, requiring a delicate balance between aesthetic outcomes and tissue preservation. We present a case demonstrating successful implementation of the retro auricular pocket technique for auricular reattachment. A 29-year-old male patient presented to our emergency department with complete auricular amputation following a car accident. Initial examination revealed a clean amputation with preserved auricular architecture. The amputated segment was managed according to standard preservation protocols. Following careful evaluation, we elected to utilize the retroauricular pocket technique as described by Mladick et al., rather than microvascular reconstruction. Surgical Technique and Management: The procedure involved meticulous deepithelialization of the amputated cartilage, followed by precise reattachment to the amputation stump and subsequent burial in a retroauricular skin pocket. The postoperative protocol included broad-spectrum intravenous antibiotics, systematic anticoagulation, and careful monitoring of tissue perfusion.
Outcome: The patient demonstrated excellent graft uptake with satisfactory aesthetic results. Follow-up at 3 months showed maintained auricular architecture with acceptable cosmetic appearance. This case highlights the efficacy of the retroauricular pocket technique as a viable alternative to microvascular reconstruction in selected cases of auricular amputation. The technique's success relies on maximizing the nutrient-tissue interface while preserving options for future reconstruction if needed.
Flebitis en pacientes adultos con catéter venoso periférico
Authors: Esquivel Garzón Natalia , Parra Dora Inés , Camargo-Figuera Fabio Alberto , Rojas Lyda Z.
Published: November 2024

Objetivo principal: determinar la incidencia y caracterizar la flebitis como evento adverso (EA) en catéteres intravenosos periféricos (CIVP) en adultos hospitalizados. Método: estudio de cohorte prospectivo que incluyó 817 pacientes, a quienes se les insertó un (CIVP) en el servicio de urgencias, se realizó seguimiento diario hasta el retiro a las 72 horas según protocolo institucional. Para evaluar la flebitis, se utilizó la escala de Jackson Standard Visual Phlebitis Scale (VIPS). Resultados principales: el 7% presentó flebitis a las 36 horas, proporción que se incrementó a las 72 horas alcanzando el 11,5% (n=94 IC 95% 9,31 a 13,69%); el grado más común de flebitis fue el 2 (81,91% IC 95% 72,63 - 89,09%). En el 92% el evento adverso no se notificó. Conclusión principal: se observó una incidencia de flebitis inferior a la encontrada en otros estudios. La notificación del evento adverso y el registro de las condiciones de inserción, mantenimiento y seguimiento del CIVP contribuye a la mejora de la atención.
NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: articulações possíveis
Authors: Galvão Susana Marília Barbosa
Published: November 2024

Este estudo intenciona buscar aproximações entre a Educação e Neurociência, estruturando aspectos que envolvem os saberes destes dois campos, compreendendo a relevância dos conhecimentos da neurociência para as práticas educacionais. A interação dinâmica entre neurociência e educação tem revolucionado o ensino e a aprendizagem, resultando em estratégias educacionais mais eficientes e personalizadas, bem como em um entendimento mais profundo do processo de desenvolvimento cognitivo e acadêmico dos estudantes. Nesta jornada de descoberta, a neurociência e a educação trabalham juntas para melhorar a qualidade da educação e a realização acadêmica, contribuindo para o desenvolvimento do potencial humano. Por meio de artigos e livros, com aspecto descritivo, procurou-se conhecer as contribuições desta ciência, aliada a temática, por meio de uma revisão bibliográfica.
UMA CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O REGISTRO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA PARA OS DOCENTES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Authors: Souza Helena Tavares de
Published: November 2024

Este artigo teve como objetivo buscar às da teoria Registro de Representação Semiótica à metodologia Resolução de Problemas Compreender e interpretar situações-problema matemático. A pesquisa teve uma abordagem de cunho qualitativo e bibliográfico e trouxe resultados de convergências e complementaridades no diálogo das duas dialéticas para as abordagens de resolução de problemas matemáticos. Os resultados apontaram que a teoria Registro de Representação Semiótica aplicada à metodologia Resolução de Problemas propícia o aumento cognitivo dos sujeitos para entender definições e várias maneiras de pensar matemática. Esta teoria defende que é somente por meio das representações semióticas que deve ser viável, à atividade sobre os objetos matemáticos. Desta forma, só é possível através da representação semiótica, portanto, prejudica o bom senso de que os alunos não sabem resolver problemas porque não entendem a sua língua nativa.
O ENSINO DA MATEMÁTICA, AS FERRAMENTAS E OS RECURSOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS E TECNOLÓGICOS NA PANDEMIA COVID-19
Authors: Assis Telma Regina dos Reis de
Published: November 2024

Este artigo apresenta uma investigação acerca da relevância das ferramentas e dos recursos didáticos pedagógicos e tecnológicos na pandemia COVID-19 na Educação Básica. Para o docente de matemática ensinar, é necessário ter competências e habilidades para criar meios que possam incentivar os discentes para uma aprendizagem significativa. No momento de pandemia com a mudança da aula presencial para o ensino remoto novas exigências e adaptações foram necessárias para repensar meios e estratégias para ministrar aulas de matemática para os discentes. Esta pesquisa foi realizada com abordagem descritiva com auxílio da pesquisa bibliográfica, com a proposta de responder a problemática: Qual a relevância dos recursos didáticos na perspectiva do ensinar a matemática remotamente durante a Pandemia Covid-19? Conclui-se que a inserção das ferramentas e dos recursos didáticos pedagógicos e tecnológicos contribuíram para dinamizar e atrair a atenção dos educandos no processo de ensino aprendizagem na nova realidade educativa do ensino remoto, onde através da interação, experiências e recursos lúdicos foi possível a aquisição de conhecimentos e desenvolvimentos de habilidades e conceitos matemáticos.
Sustainable Trade and the WTO: The Compliance Dilemma
Authors: Biji Ethan
Published: November 2024

International trade, often prioritizing competitiveness, clashes with the need for climate action, particularly impacting developing countries reliant on trade. This paper examines the "compliance dilemma" - the struggle to implement climate-mitigating policies without harming these economies. While the WTO aims to incorporate sustainable development, the paper argues that current provisions within the WTO and GATT Agreements are insufficient and often lead to negative economic consequences for developing nations. For example, the EU's Carbon Border Adjustment Mechanism (CBAM), designed to reduce emissions, could harm exports from developing countries. The paper proposes establishing a WTO International Law Compliance Commission (WILCC) to align WTO rules with international law, address exploitable loopholes in trade agreements, and harmonize trade and environmental policies in collaboration with the UNFCCC. This framework seeks to ensure trade supports both climate action and sustainable economic growth for all stakeholders.
Open Innovation: Unveiling the Benefits of Collaboration and Partnerships
Authors: Dr. Aamir Ali
Published: November 2024

This comprehensive scholarly article explores the paradigm of open innovation, shedding light on the benefits derived from collaborative approaches and strategic partnerships. Drawing on a synthesis of academic literature, case studies, and empirical evidence, the article provides an in-depth analysis of how open innovation fosters creativity, accelerates product development, and propels organizational success. By examining real-world examples and successful strategies, the article aims to contribute to the understanding of open innovation's transformative impact on businesses.
Understanding Consumer Behavior in the Digital Age: Insights, Trends, and Implications
Authors: Dr. Bilal Hassan
Published: November 2024

This comprehensive scholarly article delves into the intricate landscape of consumer behavior in the digital age. Drawing on a synthesis of academic literature, empirical studies, and industry reports, the article provides a nuanced analysis of how digital technologies and online platforms shape consumer decision-making processes. By examining key insights, emerging trends, and their implications for businesses, this article aims to contribute to a deeper understanding of the dynamic interplay between consumers and the digital environment.
A Critical Analysis of Corporate Social Responsibility
Authors: Muhammad Zakir Ullah  , Aysha Khattak
Published: November 2024

This research study gives a comprehensive literature analysis on the topic of corporate social responsibility (CSR), examining its evolution, utilisation, and impact across various nations. Due to the presence of competitive marketplaces, several businesses are compelled to portray themselves as highly socially responsible firms. The surge in scholarly and professional attention towards "Corporate Social Responsibility (CSR) has resulted in the formulation of various definitions pertaining to the concept and its implementation" (Jamali and Mirshak 2007). The phrase in question is not a novel notion, as evidenced by previous scholarly work (Taneja, Taneja, & Gupta, 2011). Its origins may be traced back to the 1950s. In contemporary times, several scholarly works provide compelling evidence that corporate social responsibility (CSR) initiatives may have a big impact on augmenting the value of a company (Mahfuja, 2013). In this particular context, the present study explores the overall advancement of the concepts underlying the notion via its historical roots and subsequent development, adopting a country-specific perspective. The investigation encompasses the practical execution of these ideas and the existing body of literature contributed by various writers during the course of time. In addition, we present a comprehensive framework consisting of fundamental components that several academics often identify with this concept. Moreover, we specifically emphasize the stakeholder’s approach, which has significant relevance among the various theories pertaining to this subject matter.
EXPLORING THE SERVICE GAP OF MOBILE FINANCIAL SERVICES IN BANGLADESH
Authors:   EXPLORING THE SERVICE GAP OF MOBILE FINANCIAL SERVICES IN BANGLADESH, Rouf Md. Abdur
Published: November 2024

Mobile financial services (MFS) have proven to be a revolutionary instrument in promoting financial inclusion, specifically in developing nations such as Bangladesh. Despite significant advancements in the implementation and acceptance of mobile financial services, a noticeable disparity persists between the quality of service provided and customers' expectations. The purpose of this study is to investigate the service gap pertaining to mobile financial services in Bangladesh. Once the service gap is understood, the areas in which consumers' expectations are not being met can be more easily pinpointed. By analyzing this gap, service organizations can make the necessary changes to enhance the customer experience, leading to improved customer satisfaction. The study is quantitative, and it takes a deductive, positivist approach. A structured questionnaire gathered information from 550 participants. This study employed a non-probability sampling technique, selecting participants based on their proximity and accessibility to the researcher. We used SPSS version 25 and MS Excel 2013 to analyze the data. The research revealed service gaps for all dimensions of the SERVQUAL model. The service gaps were largest in the areas of service recovery and customization and smallest in the areas of user interface and security, according to the findings. The service providers can compare the quality of their mobile financial service to that of competitors and industry norms by measuring the service gap. They can also differentiate themselves from the competition, expand their customer base, and improve their bottom line by identifying and fixing service gaps. Thus, service providers need to work on service quality dimensions to reduce service gaps and boost customer satisfaction.
La paradoja de la pizza: Una aproximación matemática al infinito
Authors: Bosquez Mestanza Angelita Leonor , Nieto Cañarte Carlos Alberto , Burgos Carpio Byron Andres
Published: November 2024

El artículo "La Paradoja de la Pizza" explora la relación entre conceptos matemáticos avanzados, como el infinito y la geometría fractal, a través del ejemplo cotidiano de dividir una pizza. La paradoja radica en la posibilidad de cortar la pizza infinitamente sin perder el área total, lo cual ilustra la complejidad del concepto de infinito. Se analizan teorías como la partición infinita de Cantor y los estudios de Banach y Tarski, para conectar el infinito con aplicaciones cotidianas y tecnológicas. Además, se presentan ejemplos prácticos, como la utilización de la geometría fractal en el diseño de antenas, que demuestra cómo los patrones matemáticos tienen implicaciones reales en la optimización de recursos. La investigación se desarrolló mediante un enfoque bibliográfico que incluyó estudios históricos y contemporáneos, aportando una perspectiva integral sobre la paradoja y sus aplicaciones. Con ello, se concluye que los conceptos abstractos del infinito y los fractales no solo desafían nuestra comprensión del espacio y de la materia, sino que también tienen aplicaciones prácticas significativas en áreas como la ingeniería y la tecnología, generando un impacto directo en el mundo real.
Koroner Arter By-Pass Greft Ameliyatı Olacak Hastalara Uygulanan Psikoeğitim ve Progresif Gevşeme Egzersizinin Ameliyata İlişkin Anksiyete Düzeyine Etkisi
Authors: Para Demet , Ata Elvan Emine
Published: November 2024

Amaç: Bu araştırma koroner arter bypass greft ameliyatı olacak hastalara verilen psikoeğitim ve progresif gevşeme egzersizinin ameliyata ilişkin anksiyete düzeyine etkisini belirlenmek amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve Yöntem: Çalışma bir araştırma hastanesinde koroner arter bypass greft ameliyatı olacak 66 hasta ile yürütülmüştür. Araştırma verileri; Kişisel Bilgi Formu, Ameliyata Özgü Kaygı Ölçeği (AÖKÖ), Psikoeğitim ve Progresif Gevşeme Egzersizi Değerlendirme Formu ve Hasta İzlem Formu ile toplanmıştır.
Bulgular: Deney ve kontrol grubundaki hastaların AÖKÖ puan ortalamaları ön test, 1. ölçüm, 2. ölçüm, 3. ölçümde karşılaştırıldığında aralarındaki farkın istatistiksel olarak anlamsız olduğu bulundu (p>0,05). Deney grubundaki hastaların sistolik ve diastolik kan basıncı, kalp atım hızı ve solunum sayılarının 1. ölçüme göre anlamlı düşüş gösterdiği belirlendi (p<0,05).
Sonuç: Hastalara verilen psikoeğitim ve progresif gevşeme egzersizinin ameliyata ilişkin kaygı düzeyleri üzerine etkisi olmadığı, deney grubundaki hastalara uygulanan psikoeğitim ve progresif gevşeme egzersizinin hastaların solunum sayısı, kalp atım hızı ve kan basıncı düzeylerinde gerileme sağladığı söylenebilir.
CFP: Doing Women’s Film and Television History VII Conference – Entangled Media: Past and Present, 18-20th June 2025, University of Lincoln
Authors:   CSTonline
Published: November 2024

We’re delighted to announce our keynotes: Dr Debashree Mukherjee (Columbia University, USA) Dr Kate Terkanian (Bournemouth University, UK) This seventh iteration of the Women’s Film and Television History Network conference will foreground transnational and transmedial approaches to histories of women’s work in and across film, television and related media.
Auburn meeting examines federal probe of bald eagle nest removal
Authors: Frey Erzsebet
Published: November 2024

Auburn Meeting Examines Federal Probe of Bald Eagle Nest Removal

Auburn Meeting Addresses Bald Eagle Nest Removal Investigation

In recent news, the community of Auburn gathered to discuss a crucial environmental issue that has sparked a federal investigation. The focus of the meeting was the removal of a bald eagle nest, which has prompted inquiries at the federal level due to the protected status of these majestic birds.
Traditional dough dishes: Mekiks as an important gastronomical and artisanal entity of Pirot
Authors: Todorović Arsenije
Published: November 2024

The Region of Pirot is known for certain carriers of intangible cultural heritage, such as kachkavalj and kilim; however, there are still many entities that deserve more attention that could be achieved through their elaboration and affirmation. The subject of this paper are mekiks or "mećici" which were sold in the streets of Pirot in different eras and under different circumstances, and their presence on today's market has the characteristics of craftsmanship in modern conditions. The task of the paper is to define, separate and describe the most important components of the mekiks production process with an ac-cent on the artisanal character and the characteristics that result from it, making mekiks an interesting gastronomic product. The aim of the paper is to point out the potential of mekiks in terms of enriching the gastronomic offer of Pirot with an emphasis on preserving the intangible components of mekiks production. The paper includes the most important stages of mekiks production, which are significant from the aspect of food culture and its influence on local identity throughout history and in today's conditions, as well as a comparative analysis of mekiks with similar products from neighboring countries. In addition to this, the paper also gave suggestions for additional tourism and gastronomic valorization of mekiks through activities of a local character intended for a wider audience, where workshops would go beyond the pure trade of mekiks and draw attention to their cultural character.
Christian merchants in the Ottoman Empire: Letters from Hadži Viden Jovanović to Mihalaki Djumusgerdanis dating from 1856-1857
Authors: Nikolić Goran
Published: November 2024

The paper analyzes letters which were sent by the Pirot merchant Hadži Viden Jovanović to the merchant from Plovdiv, Mihail Mihalaki Djumusgerdanis in the period 1856-1857, as a potential source of knowledge not only of trading activity, but also of social life in general. The letters were kept in the archives of the Djumusgerdanis family (Gcioymoysgcerdάnes, Gûmûšgerdan) in the Central National Archives in Sofia, where the field research was conducted. The analysis of the content of the letters indicated that during the period of reforms of the Ottoman Empire in the 19th century, there was a certain progress or at least a stabilization in the position of the Christian population. It was also suggested that there was an increase in the social differentiation between the wealthier Christians, whose most significant representatives were merchants, and the lower layers of the Christian population. It was observed that letters can be an interesting material for linguistic research.
Factors influencing the use of augmentative and alternative communication
Authors: Slavković Sanela , Veselinović Mila , Uzelac Jovana , Ivezić Staša
Published: November 2024

Augmentative and alternative communication (AAC) includes various methods, strategies, and techniques as well as devices and means developed with the aim of improving the communication competence of people with speech and language disorders. AAC intervention implies a carefully planned process of selection and implementation of AAC means, as well as a precise definition of outcomes and methods of their evaluation to improve an individual's participation in the communication process. This paper aims to point out factors (personal and environmental) which potentially represent facilitators or barriers that influence the application of augmentative and alternative communication. Personal factors of importance include the user's individual characteristics, ability and skill set, personality traits and motivation, as well as personal preferences. The environmental factors include physical and cultural environment, socioeconomic status, knowledge, information and attitudes of the environment, experts' competence, and technology-related factors. Reported factors must be taken into account when implementing the AAK intervention as an effective support strategy for people with severe forms of speech and language disorders.
Situation of the extreme waters of Grlja and Lim in the area of the Plav-Gusinje basin
Authors: Veličković Danijela , Krivokapić Marijana , Mijanović Ivan
Published: November 2024

This paper presents an overview of the extreme values of maximum and minimum discharge (at two hydrological stations on the Grlja watercourse in the town of Vusanje and on the Lim River in the town of Plav, where the hydrological station is also located), which play an important role in the construction of flood protection facilities and the dimensioning of hydrotechnical objects. Based on eight-hour data series from the two hydrological stations HS Plav on the Lim River and HS Vusanje on the Grlja watercourse for the period from 2008 to 2021, the available data were used to apply statistical methods (Pearson 3, logPearson 3 and Gumbel) for the assessment of small and large floods. The data for the Grlja watercourse in the period from 1963 to 1995 for maximum flows were also analyzed.
International and domestic tourism in post Covid conditiones, with reference to rural tourism in Serbia during the Covid period
Authors: Dostović Emilija
Published: November 2024

The Covid-19 pandemic was the biggest challenge the world has faced in the 21st century. It left the biggest negative impression on health, social and economic aspects. The negative impact was reflected in the tourism economy, dealing a major blow to the global economy and the movement of tourists. The pandemic affected the existing tourism, but it also changed the habits of tourists and thus influenced the choice of destination. The aim of this paper is to show the impact of the Covid-19 virus in the world as well as in the Republic of Serbia, with a focus on the selection of tourist destinations during and after the pandemic, as well as a comparison of tourists during 2022 and 2023 on the territory of the Republic of Serbia. Qualitative-quantitative, analytical and comparative methods were used during the research. Based on all relevant collected data, it is important to emphasize that the international tourism industry ended 2023 at 88% of pre-pandemic levels, with an estimated 1.3 billion international arrivals. A full recovery is expected by the end of 2024, driven by pent-up demand, improved connectivity and resilient Asian markets. According to the latest UN tourism barometer data, from January 2024, the Republic of Serbia has the largest increase of 79% compared to 2019 in the category of income from foreign tourists.