bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КАРЬЕРНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ЖЕНЩИН, ЗАНЯТЫХ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ
Authors: Kolbasin Viktor Nikolaevich
Published: March 2019

В статье анализируются результаты исследования взаимосвязи карьерных ориентаций с гендером у женщин, занятых в социальной сфере и выявления, в этой связи, педагогических условий их формирования. Разнообразие ориентаций личности в области социального и профессионального взаимодействия позволяет легче преодолевать негативные ситуации, более активно действовать в изменяющейся среде. акцент на том, Это обеспечивается комплексом педагогических условий, обеспечивающим эффективность формирования карьерных ориентаций в профессиональной «Я-концепции» у женщин, занятых в социальной сфере.Цель – определение комплекса педагогических условий формирования карьерных ориентаций у женщин, профессионально занятых в социальной сфере.Метод и методология проведения работы: в статье использованы статистические методы анализа; анкетирование, корреляционный анализ по Спирмену и Пирсону.Результаты: получены информативные параметры формирования карьерных установок, их взаимоувязка с гендерной ролью женщин-руководителей, занятых в социальной сфере, определены педагогические условия формирования их карьерных ориентаций.Область применения результатов: полученные результаты целесообразно применять кадровыми службами учреждений социального обслуживания; практикующими психологами при проведении консультирования; психологами организаций при профессиональном консультировании; при разработке индивидуальных профилактических, развивающих и коррекционных программ; менеджерами социальных учреждений при разработке стратегии развития оказания услуг.
МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ СПАРТАКИАДЫ С ЛИЧНЫМ СОСТАВОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МЧС РОССИИ НА ОСНОВЕ СРЕДОВОГО ПОДХОДА
Authors: Marinich Evgeniy Evgenevich , Shipilov Roman Mikhaylovich , Sharabanova Irina Yurevna , Ishuhina Elena Vitalyevna
Published: March 2019

Статья посвящена актуальной проблеме – поиску новых форм, средств и методов качественной подготовки будущих специалистов ФПС ГПС средствами профессионально-ориентированной спортивно-образовательной среды в форме спартакиады, которая позволит сформировать у обучающегося профессионально-значимые компетенции.Цель. Целью работы является актуализация педагогического потенциала спортивно-образовательной среды, теоретическое и прикладное обоснование модели организации и проведения спартакиады с личным составом образовательных организаций МЧС России на основе средового подхода.Метод проведения работы. Основу исследования составляет: анализ литературных источников, нормативных документов, анализ библиографических каталогов и реферативных изданий, а так же методы наблюдения, сравнения и моделирования.Результаты. Автор разработал и обосновал в ходе опытно-поисковой работы модель организации и проведения «Спартакиады» с личным составом в образовательных организациях МЧС России на основе средового подхода. Модель состоит из 4-х блоков: целевого, содержательного, процессуального, результативного, каждый из которых имеет свою содержательную характеристику. В модели отражены основные компоненты, потенциальные условия и возможности каждого взаимосвязанных друг с другом направления для формирования профессионально-прикладного физического стиля жизни курсантов. Главное достоинство модели организации и проведения «Спартакиады» с личным составом образовательных организаций МЧС России на основе средового подхода – образовательный, спортивный, профессионально-прикладной, включающий традиционные и инновационные элементы профессионального становления и саморазвития личности.Область применения. Учебно-тренировочный процесс в системе образовательных организаций МЧС России.
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ
Authors: Mironov Aleksei Gennagievich , Tsyplakova Svetlana Anatolyevna , Sidorova Daria Gennadyevna
Published: March 2019

Мотивационное ядро формирования экологической направленности профессионала является системообразующим фактором развития личностного потенциала, определяя роль в квалифицированной профессиональной деятельности, и является продуктом этой деятельности.Цель работы заключается в исследовании способов формирования экологической направленности обучающихся в процессе профессиональной подготовки.Методической основой исследования послужили сравнительный анализ, группа эмпирических методов, моделирование.Авторами рассматривается практико-ориентированное профессионально-экологическое образование студентов, как один из системных методов экологического образования.Результаты исследования сформированности экологической направленности мировоззрения обучающихся позволяет говорить о том, что современные тенденции развития профессионального образования предопределяют создание нового стереотипа личности специалиста, умеющего мысленно опережать реальные экологические ситуации, анализировать их и принимать своевременные компетентные, профессиональные зрелые решения.
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ НА УРОКАХ РОДНОГО ЯЗЫКА У УЧАЩИХСЯ 5–7 КЛАССОВ
Authors: Savvinova Anna Dmitrievna
Published: March 2019

Цель. Описание модели формирования и развития лингвистических понятий у учащихся основной школы 5–7 классов на уроках родного (якутского) языка в процессе билингвального обучения, которая может обеспечить качественное усвоение лингвистических понятий, и стать одним из средств для достижения предметных и метапредметных результатов у детей-билингвов. Данная модель может стать эффективным педагогическим инструментом при обучении родному языку, актуальным для использования в условиях функционирования двух государственных языков.Методы исследования. В проведении исследовательской работы были использованы методы анализа психолого-педагогической и учебно-методической литературы в области преподавания русского и якутского языков, наблюдения за процессом обучения родному (якутскому) языку детей-билингвов, анкетирование учителей и учащихся, анализ работ учащихся.Результаты. По результатам исследования были выявлены существующие проблемы в формировании и развитии лингвистических понятий на уроках родного (якутского) языка и определены пути их решения. Изложены теоретические основы, описаны этапы, приведены методы и приемы формирования и развития лингвистических понятий в условиях функционирования двух государственных языков, а также сделан вывод о том, что при организации процесса обучения родному языку, проведении целенаправленной работы и использовании модели формирования и развития лингвистических понятий может повыситься качество обучения гуманитарным дисциплинам.Практическая значимость. Материалы исследования и созданные рекомендации по формированию и развитию лингвистических понятий у учащихся 5–7 классов могут быть внедрены в учебный процесс общеобразовательных организаций с якутским языком обучения, а также быть использованы специалистам в области создания методики обучения в национальных школах России.
МОТИВАЦИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА МАГИСТРАНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Authors: Finogenova Olga Nikolaevna , Denisenko Felitsata Nikolaevna
Published: March 2019

В статье представлено исследование мотивов к изучению иностранного языка студентов, обучающихся в магистратуре по инженерным специальностям на межинститутской базовой кафедре «Прикладная физика и космические технологии» Сибирского федерального университета. В результате выявлено преобладание мотивации магистрантов на свободную речевую коммуникацию. Кроме того, в числе ведущих мотивов выявлены: профессиональные, личностного роста, прикладные (решение конкретных практических задач). На основании выявленных типов мотивов разработаны рекомендации о формах обучения для магистрантов с разными типами учебных мотивов.
САМОМЕНЕДЖМЕНТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА
Authors: Yakusheva Svetlana Dmitrievna
Published: March 2019

Образование нового столетия воспринимается обществом как одно из высоких ценностей жизни, возрастает значимость профессиональной деятельности и самоменеджмента педагога. Педагогу современного образовательного комплекса необходима личностная и профессиональная абилитация1 для внесения корректировок в профессиональную деятельность и выработки принципиально новой индивидуальной траектории.Цель. Статья посвящена актуальной проблеме – самоменеджменту педагога в осуществлении профессиональной деятельности современного образовательного комплекса.Метод или методология проведения работы. Основу исследования составили механизмы самоменеджмента, педагогического инжиниринга, разработка профессиограммы и профессиональных умений педагога-менеджера.Результаты. Результаты работы заключаются в исследовании понятий «самоменеджмент», «педагогический менеджмент», «инжиниринг», «педагогический инжиниринг», «профессионально-педагогический инжиниринг», разработке профессиограммы, а также профессиональных умений педагог-менеджера.Область применения. Результаты исследования могут быть применены в сфере деятельности современного образовательного комплекса.
ТЕКСТОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Authors: Borisova Lena Ksenia Pavlovna , Nikiforova Evdokia Pavlovna , Makarova Rosalia Petrovna
Published: March 2019

В данной статье рассмотрены вопросы развития связной русской речи учащихся начальных классов. Данный вид деятельности обучающихся является продуктивным, если в основе этой работы лежит текстоцентрический подход и на уроках русского языка и литературного чтения, при котором текст рассматривается как наивысшая коммуникативная единица речи. Целью статьи является исследование основных причин затруднения, с которыми встречаются обучающиеся начальной школы при продуцировании связной русской речи. Для решения данной цели нами поставлены следующие задачи: выявить проблемы, встречающиеся у учителей начальных классов при организации обучения текстам различных стилей, типов и жанров на уроках русского языка; рассмотреть формы организации деятельности учащихся при работе над текстом; предложить типы заданий и виды работы с текстом. Нами использованы такие методы, как: анализ психолого-педагогической и лингвистической литературы; наблюдение; прогнозирование; систематизация и обобщение. По исследуемой проблеме обосновано видение авторов, определены психолого-педагогические условия, обеспечивающие позитивную динамику в развитии коммуникативных компетенций учащихся-билингвов. С целью повышения эффективности обучения русскому языку в качестве основного дидактического материала использованы тексты различных стилей, типов и жанров. При этом следует придерживаться принципа: от простого к сложному и такого алгоритма, как анализ готового текста; работа над структурой самостоятельно создаваемого текста; составление собственного текста по заданной теме на основе «речевых заготовок», редактирование и совершенствование написанного. Текстоцентрический подход в обучении учащихся младших классов позволяет на уроках русского языка целенаправленно отрабатывать практические действия по овладению речью как реальной деятельностью общения. Для выработки метапредметных умений следует текстоцентрический подход применять на уроках родного и иностранного языков.
PROBLEMS OF TEACHING ACADEMIC DISCIPLINES TO FOREIGN STUDENTS AT THE NORTHERN STATE MEDICAL UNIVERSITY
Authors: Khokhlova Larissa Aleksandrovna , Dynkov Sergey Mikhaylovich , Kiseleva Larissa Grigorevna , Tikhonova Elena Vasilevna , Trokhova Mariya Vasilevna , Kolodkina Olga Feliksovna
Published: March 2019

Одним из показателей успешности вуза является количество иностранных студентов, число которых в российских высших учебных заведениях постоянно растет. Возможность получения образования на английском языке, которое предлагают некоторые российские вузы, – это то, что привлекает иностранцев. Преподавание на английском языке значительно облегчает процесс обучения и в тоже время создает большое количество проблем для профессорско-преподавательского состава. Целью данной статьи является обобщение опыта преподавания клинических и теоретических дисциплин иностранным студентам в Северном государственном медицинском университете.Результаты. Выявлены и проанализированы основные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели в ходе учебного процесса.Область применения. Особенности иностранных студентов и проблемы, возникающие в процессе их обучения, следует учитывать при организации учебного процесса и разработке рекомендаций по оптимизации процесса адаптации в условиях образовательной среды.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ
Authors: Sadovnikova Nadezhda Olegovna
Published: March 2019

Целью исследования явилось разработка содержания программы по психолого-педагогическому сопровождению педагогов, переживающих профессиональный кризис личности и оценка эффективности данной программы.Метод и методология проведения работы в качестве методологии исследования выступили: системный, синергетический, контекстный, историко-эволюционный, феноменологические подходы.Результаты: результаты эмпирического исследования феноменологии переживания профессионального кризиса личности показали, что для большинства испытуемых профессиональный кризис личности представляет собой ситуацию, когда сталкиваются новая реальность профессиональной деятельности и сложившаяся внутренняя смысловая реальность жизни. Эти выводы стали основой для разработки программы психолого-педагогического сопровождения педагогов, переживающих профессиональный кризис личности. Разработанная программа была реализована на группе педагогов, с целью доказательства ее эффективности.Область применения: полученные результаты носят практический характер, они могут быть интересны педагогам, психологам и руководителям образовательных организаций в рамках организации деятельности психологической службы образования.
СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА В ТРУДАХ КАРЕН ХОРНИ
Authors: Tuzova Olga Nikolaevna , Dresvyanina Nika Vladimirovna
Published: March 2019

Цель. Данная статья посвящена теоретическому обзору трудов Карен Хорни. В работе рассматривается проблема внутриличностного конфликта с позиций социокультурной концепции. В предложенной статье раскрывается специфика возникновения, протекания и разрешения внутренних противоречий личности, которая была выявлена К. Хорни.Метод или методология проведения работы. Главными методами предложенной работы является теоретический анализ, синтез и обобщение основных положений теории личности К. Хорни.Результаты. В качестве результатов теоретического анализа выступают выводы о факторах и механизмах возникновения внутренних конфликтов личности.Область применения результатов. Обращение к трудам Карен Хорни позволяет сформировать теоретические основы дальнейшего эмпирического исследования проблемы внутриличностного конфликта личности в современном контексте.
РОЛЬ ЖЕЛАНИЙ И ОЖИДАНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ (РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)
Authors: Pesina Evgeniya Aleksandrovna
Published: March 2019

Цель. Статья посвящена проблеме исследования социальной активности людей пожилого возраста. В основание работы легла гипотеза А.В. Нечаева относительно того, что желания и ожидания человека могут рассматриваться как индикаторы его социальной активности.Метод. Для проверки гипотезы проведено анкетирование, в котором приняло участие 94 человек (6 мужчин и 88 женщин) в возрасте от 57 до 82 лет. Исследование было проведено на базе образовательного проекта «Университет пожилых 2.0» (№ 17-2-005755), реализованного «Ассоциацией выпускников Самарского (Куйбышевского) государственного университета» при поддержке Фонда президентских грантов в 2018 г. В качестве метода исследования был выбран контент-анализ. Полученные данные были разбиты на категории, и проанализировано их соотношение.Результаты. Результаты анализа позволили сделать следующие выводы: 1) социальная активность участников анкетирования крайне мала, о чем говорит почти полное отсутствие ожиданий; 2) место ожиданий полностью занимают желания, то есть только направленность к деятельности; 3) среди желаний, актуальных для всех трех возрастных групп, выявлены: обучение, коммуникация, место в семье/обществе, сохранение физического и психологического здоровья.Область применения результатов. Полученные материалы могут послужить основанием для разработки альтернативного метода изучения социальной активности у пожилых людей.
ОБРАЗ ЖИЗНИ В ИЗМЕРЕНИЯХ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ МОБИЛЬНОСТИ: МЕТОДОЛОГИЯ СБОРА И АНАЛИЗА ДАННЫХ О ПЕРЕМЕЩЕНИЯХ ГОРОЖАН
Authors: Davydkina Lubov Vladimirovna
Published: March 2019

Цель настоящего исследования – комплексное изучение паттернов городской и пространственной мобильности горожан, а также анализ взаимосвязи параметров повседневной мобильности (количества, качества и разнообразия повседневных маршрутов и др.) с рядом социально-психологических особенностей, состоянием психологического благополучия и качеством жизни индивида.Методы. В статье описаны методы, этапы и результаты пилотного исследования социально-средовых сценариев на территории г. о. Самара. Предлагается ряд математических процедур для обработки данных о перемещениях горожан, которые могут быть использованы для восстановления индивидуальных и групповых городских практик путем реконструкции повседневных маршрутов, и на их основе – «социально-средовых сценариев».Результаты. Характер перемещения людей по городу детерминирует образ жизни горожанина и его психологические особенности. Существуют устойчивые формы поведения индивидов и социальных групп, которые проявляются в разных стилях использования городского пространства, в разных практиках повседневной мобильности горожан. С развитием технологий появляются возможности исследования социальной мобильности через социально-средовые сценарии. Социально-средовой сценарий – общие элементы повседневных маршрутов (последовательность из 3-х или более «мест») индивидов, или «повседневный маршрут социальной группы». В качестве элементарных единиц для описания индивидуальных маршрутов предлагаются понятия «локация», «место» и «корреспонденция», значения которых раскрываются в статье.Область применения результатов. Предложенные показатели могут быть использованы для количественного анализа образа и качества жизни в разных городах.
Modern Approaches to Products Design in the Process of Students Teaching in Computer Graphics
Authors: Усатая Татьяна , Usataya Tat'yana , Дерябина Любовь , Deryabina Lyubov' , Решетникова Елена , Reshetnikova Elena
Published: March 2019

Using the computer graphics tools in the design allows improve the design quality and speed, as well as provide the qualitative front end engineering design. In this paper the problem related to improvement of quality in engineering training for students of technical high educational institutions, that today is considered as one of the main tasks for the system of higher professional education. A method proposed by authors allows solve this problem in the frame of students training in disciplines of graphic cycle, and directed to introducing the computer technologies in the teaching process of students. This method provides the development of students’ professional skills in the area of products and electronic devices design, and in the front end engineering design. In such a case, design is regarded from the standpoint of project-process approach. Project-process approach is a combination of interrelated projects implemented in the frame of process. A process is considered as a group of projects aimed at achievement of a planned result – a design object model. Design objects models in the area of mechanical engineering, electronics and electric power engineering, are presented as drawings, schemes and 3D models. That is why the emphasis is upon models and drawings building by means of CAD software (Autodesk AutoCAD, Autodesk Inventor, Kompas-Grafik, Kompas 3D). A high level of students’ competences can be achieved by modernization the educational content so that from their first teaching year the students could see the relation of learned graphical disciplines with their future professional occupation and prospects of production development and project activities. State-oftheart software for devices design provides for students an opportunity to extent their possibilities in the learning of graphical disciplines’ courses. The project-process approach is necessary for identifying and studying the relationship between the design as a process and the reformative human activity in general.
Training Procedure in Graphic Disciplines for Students of Technical High Educational Institutions
Authors: Федосеева Марина , Fedoseeva Marina
Published: March 2019

In connection with transition of the higher education system to the bachelor's degree, a number of difficulties has arisen e in the student’s educational schedule. The question is especially acute for disciplines of general education, and a rather large reduction in classroom time has happened. Taking into account the rather low level of students training in the area of drawing, and sometimes its complete absence, due to the abolition of the subject of drawing from the mandatory school program, teachers are faced with more and more tasks on the formation of educational and methodical complexes [3; 6; 15–17; 23]. In this paper has been considered the issue related to complex training in the area of graphic disciplines for students of technical high educational institutions. These disciplines, as is known, are the basis of many special engineering disciplines, such as machine parts, theory of mechanisms and machines and so on. The fundamental component is the design documentation, the possession of which is necessary for a future engineer. Studying the general course of descriptive geometry and engineering graphics is not enough, training should be carried out taking into account the professional orientation and relevant competencies. However, despite the global automation in all areas, it is not necessary to completely abandon the traditional methods of training, for example, in descriptive geometry’s section. This course allows develop students' spatial reasoning [12–14; 19]. Work on descriptive geometry’s tasks gives for a student the opportunity to more clearly understand the projection principles, methods of drawings transformation, formation of complex surfaces, obtaining of visual images by constructing of axonometric projections or performing of a technical drawing. Another question in our opinion is the order for studying the section of engineering graphics, which is more appropriate to study using modern graphics programs [10; 11].
O Estado na África pós-colonial: Bénin o modelo de democracia?
Authors: Ahouangan Agossou Lucien
Published: March 2019

O objetivo desse artigo é analisar o conceito de Estado, e aplicar esta analise ao  Estado pós colonial. O artigo pretende entender de que forma o Estado subsiste na África pós-colonial e qual é a sua relação com a democracia. O Bénin será usado como caso  apesar da sua primeira década pós-colonial marcada pela instabilidade crônica.Palavras chaves: Estado, patrimonial, África
Newly qualified health visitor: Continuing the push to tackle health inequalities
Authors: Bewick Jessica
Published: March 2019

Children from minority ethnic groups where language barriers are prolific continue to be at risk of health inequality. With limited time, interpreters and need-specific services, rare opportunities to promote health among such clients can be missed
Vaccine hesitancy: A serious threat to global health
Authors: Hancock David
Published: March 2019

There is a growing phenomenon of reluctance or refusal by families to have their children vaccinated against childhood diseases. David Hancock looks at what vaccine hesitancy might mean for the future health of populations in the UK and worldwide
Obstetric emergencies in small ruminants: tips and techniques
Authors: Wood Paul
Published: March 2019

The incidence of parturient problems in small ruminants is relatively low, but when they do occur they are often emergency situations for the fetus and dam. Farmer training is essential so that problems are detected early and veterinary advice sought sooner rather than later. For the attending veterinary surgeon, the approach to these obstetrical emergencies is little different to those in other species, particularly cows, so the surgeon should attend in confidence. Once an initial assessment is made, a plan should be agreed with the farmer taking into account prognosis and economic concerns, and should be undertaken without delay. The main differences in small ruminants are the pharmaceutical preparations and doses that can be safely, and legally, used for obstetrical interventions. In some cases where the dam is small relative to the attending veterinary surgeon, surgical interventions may be necessary without full assessment of the reproductive tract. This article was commissioned following a successful talk at the London Vet Show 2018 aimed at supporting new graduates and veterinary practitioners who only perform infrequent farm visits. It aims to discuss the common obstetric emergencies in small ruminants that the practitioner may experience and will describe tips and techniques on how to approach these. Although every effort has been made to discuss the variety of approaches that can be undertaken by the veterinary practitioner, individual variation and on farm situations will differ.
Ewe nutrition and colostrum
Authors: Hinde Davinia , Woodhouse Michael
Published: March 2019

To reduce the use of prophylactic antibiotics, nutrition of the ewe in late pregnancy needs to be addressed in order to maximise colostrum production and minimise neonatal mortality. A key aspect is the correct balance of energy and protein provided to the rumen micro-organisms. The volume and timing of colostrum administration is also essential as lambs cannot absorb colostrum after the first 36 hours of life and the immunoglobulin G concentration in colostrum decreases at a rate of 3.3 mg/kg/hour after parturition up to 23 hours at which the level becomes zero. Undernutrition decreases the quality and quantity of colostrum, and decreases the maternal bond with the lamb, which decreases the suckling of the ewe and, therefore, reduces the amount of colostrum the lamb ingests. Vet involvement through monitoring the metabolic profiles of the ewes can be beneficial in managing the nutrition of ewes in late pregnancy and the quality of colostrum produced.
Benign Episodic Unilateral Mydriasis
Authors: Budak F. , Ozkara B.
Published: March 2019

Benign unilateral episodic mydriasis, is a related entity in which intermittent episodes of pupillary asymmetry mydriasis occur in young adults, usually women. Each episode is self-limited, and the situation has not been associated with any systemic or neurologic disease. Usually related to migraine, some authors classify it as a limited form of ophthalmoplegic migraine. Selective serotonin reuptake inhibitors are effective in the treatment of depression, generalized anxiety disorder and a recurrently regarded as the pharmacotheraphy of choice. Probabl central inhibitory effects of SSRI extend to dilation-correlated neurons that inhibit the E.W. nucleus, the administration of SSRI would also suppress BUEM. The underlying physiopathology is not clear and may involve either parasympathetic deficiency or sympathetic hyperactivity affecting the iris. We consider that intermittent inhibition of dilation-corelated neurons in the Edinger West pal nucleus are responsible for the pupillary dilatations seen in BUEM.
Transcription Factor FUS3 Counteracts ETR1 Overexpression-induced Salt Tolerance in Plant Cells
Authors: Tang Wei , Fei Yongjun , Xiao Bo , Zhou Mingqin , Cai Xiaodong , Yang Yujie , Yao Zhen , Hu Die , Mu Hongna , Qu Jinwang
Published: March 2019

The ethylene receptor 1 (ETR1) of Arabidopsis (Arabidopsis thaliana L.) plays critical roles in modulating expression of defense response genes during the developmental processes of plants. To examine the function of the ETR1 gene in NaCl stress tolerance, cell lines of A. thaliana, white pine (Pinus strobes L.), and rice (Oryza sativa L.) overexpressing ETR1 were generated using Agrobacterium-mediated genetic transformation. Physiological analysis of transgenic cell lines showed that overexpression of ETR1 increased cell viability and growth rate and decreased the level of thiobarbituric acid reactive substance (TBARS). Biochemical analysis of transgenic cell lines demonstrated that overexpression of ETR1 enhanced tolerance to NaCl stress by regulating expression of a set of defense response genes including of CTR1, EIN2, MPK11, EIN3, ERF1, BREB2A, NAC6, PDF1.2, WRKY13, bZIP23, ABI5, and LEA3. In rice cells, overexpression of FUS3 counteracts ETR1 enhanced expression of defense response genes under NaCl stress, and overexpression of SCFTIR1 reduces ETR1 enhanced expression of defense response genes under NaCl stress. Altogether, our results suggest that overexpression of ETR1 enhanced NaCl stress tolerance of transgenic plant cells by decreasing lipid peroxidation and by regulating expression of defense response genes.
Study of Dicumyl Peroxide in Crosslinking Process of a SBS-Based Pressure Sensitive Adhesive
Authors: Salazar-Cruz Beatriz Adriana , Rivera-Armenta José Luis , De la Garza Alejandro Esquivel , Morales-Cepeda Ana Beatriz , Ramos-Galván Claudia Esmeralda
Published: March 2019

The styrene-butadiene-styrene (SBS) is a thermoplastic copolymer commonly used as pressure sensitive adhesive (PSA), due its they are highly flexible and elastics, that produce high cohesive strength that results in physical interactions caused by polystyrene (PS) blocks. However, SBS-based PSA’s restrain their adhesion properties around their glass transition temperature (Tg), so it is necessary to add a crosslinking agent to increase their thermal resistance. Crosslinking is an important process in adhesives formulations, due that the mechanical properties of adhesive improve, but not enough information I published about the kinetic of that process. One of most studied crosslinking agent for adhesive formulations is dicumyl peroxide (DCP), which shows a good combination of physical and chemical properties to adhesive during crosslinking process. This report presents a crosslinking process using DCP as crosslinking agent. The study of kinetic parameters was determined by differential scanning calorimetry (DSC) in isothermal and dynamic conditions, from which the order of the crosslinking process reaction was found to be first order, according to the Kissinger and Ozawa models. The adhesive and cohesive strength was evaluated through the failure criterion between the bonds of the adhesive line using the single lap join method (SLP), showing that the best performance was that of the formulation made from resin Sylvalite RE100L and 0.81phr of DCP.
The Facticity of Practices
Authors: Ginev Dimitri
Published: March 2019

The paper sketches out the philosophical project for a hermeneutic theory of social practices. The theory gains its interpretive character by modeling the relations between the subjectivity involved in collective agency and the trans-subjectivity of concerted practices in terms of hermeneutic circularity. The main task of outlining such a theory is the overcoming of a dominant paradigm that consists in decomposing all assemblages of practices into manifolds of discrete elements determined by human agency. The strategy of overcoming this paradigm paves the way for working out a kind of conceptualizing the hermeneutic circularity which enables the autonomy of social practices. The paper argues that this conceptualization helps one to find a way out of the depressing dilemma between agency and structure.Actions and activities – as they are situated in and entangled with interrelated practices – neither causally determine nor impose norms on the ways in which practices are interrelated in their performances.An autonomous ensemble of social practices projects its being upon a horizon of possibilities which agents choose in accordance with their desires, plans, intentions, projects, moods, ambitions, presuppositions, prejudices, background and tacit knowledge. In the hermeneutic theory of practices, there is an important caesura that takes place in the passage from what human agency strongly determines to the authenticity manifested by the modes of being-in-concerted-social-practices.
Cryopreservation of papaya seeds cv. Sukma, Callina, and Caliso: Effect of loading treatment and immersion time in plant vitrification solution-2
Authors: WARDANI FITRI FATMA , EFENDI DARDA , DINARTI DINY , Witono Joko Ridho
Published: March 2019

Abstract. Wardani FF, Efendi D, Dinarti D, Witono JR. 2019. Cryopreservation of papaya seeds cv. Sukma, Callina, and Caliso: Effect of loading treatment and immersion time in plant vitrification solution-2. Nusantara Bioscience 11: 71-78. Sukma, Callina, and Caliso are papaya cultivars released by the Center for Tropical Horticulture Studies, IPB University, Bogor, West Java, Indonesia. In general, papaya seeds cannot be stored for a long time with a conventional GenBank storage system, even though some of them consider as “orthodox” class of seed. Cryopreservation, storage at an ultra-low temperature (-196 0C) of liquid nitrogen, could be possible for long-term storage of papaya seeds. The experiment conducted to get the necessary of loading treatment and the best immersion time in PVS2 for cryopreservation of papaya seeds cv. Sukma, Callina, and Caliso, so they still had considerable viability. We conducted experiment as factorial in completely randomized design, with the first factor was loading treatment with two levels (with and without loading treatment), and the second factor was immersion time in PVS2 with three levels (15, 30 and 45 min). So, there was six treatment and we used 50 seeds for each treatment. Results showed that the three papaya cultivars gave different responses to the treatment before cryopreservation proved that papayas seed had different characteristics, depending on genotype. For papaya seeds cv. Sukma, loading treatment was not needed and the best immersion time in PVS2 was 15 min. The viability of papaya seeds cv. Callina was low, so we should try another treatment before cryopreservation. For papaya seeds cv. Caliso, loading treatment was needed and the best immersion time in PVS2 was 30 min.
En busca de la motivación en clase de Educación Física
Authors: Franco Álvarez Evelia
Published: March 2019

“Profe, hoy no puedo hacer gimnasia, me duele la barriga”. ¿Cuántas veces hemos escuchado esto en Educación Física?, ¿cuánto hay de cierto en ello?La motivación en Educación Física es un tema que ocupa a profesores y académicos, y es que existen evidencias de que los alumnos que se motivan en esta asignatura practican más actividad física en el futuro. En este artículo se presentan algunas implicaciones prácticas bajo el prisma de dos importantes teorías que explican procesos motivacionales en Educación Física.
Las actividades físicas en el medio natural: un recurso educativo para el desarrollo de competencias transversales
Authors: Gómez Virginia , Velasco Javier , Mediavilla Lárazo , Gómez Vicente
Published: March 2019

Las actividades físicas en el medio natural, además de ser actividades mediante las cuales se pueden desarrollar competencias genéricas y específicas del ser humano, son contenidos obligatorios a tratar en los centros educativos. Si sumamos el potencial de la naturaleza con la obligación de currículo académico en un contexto educativo, llevado a cabo por profesionales capacitados, nos encontramos con un posible entorno de enseñanza-aprendizaje que supone el crecimiento de los estudiantes a través de experiencias (en un tercio del tiempo de escolarización) para obtener resultados sorprendentes.
Claves críticas para valorar la innovación en las escuelas
Authors: Marauri Ceballos Jesús , Mitjavila Casanovas Aránzazu
Published: March 2019

Esta metodología que queremos desarrollar en nuestra escuela… ¿cuenta con el aval científico que los niños se merecen? La innovación se centra en la novedad y los resultados. La investigación busca la mejora de resultados desde las evidencias científicas, desde los principios de la ética. Para discriminar una metodología que merezca usarse en nuestra escuela, creemos que deberán considerarse estos criterios: protagonismo del estudiante, principio de inclusividad, impulso de verdaderas interacciones entre los alumnos y participación educativa de las familias.
Performance of Islamic Boarding Schools in developing the beef cattle agribusiness partnership network as a community empowerment institution in Central Java
Authors: Harjanto J. T. , Prasetyo E. , Santoso S. I. , Rianto E.
Published: March 2019

A study had been conducted to evaluate the performance of Islamic Boarding Schools (IBS) in developing the beef cattle agribusiness partnerships network in Central Java. This study involved 24 IBS with each IBS selected two respondents, namely one from internal (santri) and one from external (farmer community). Sample determination uses purposive sampling method. This study uses Gap Analysis by determining the Customer Satisfaction Index (CSI) value. Primary data were collected through direct observation and interviews with respondents. Secondary data was obtained from relevant government institutions. The results showed that the beef cattle agribusiness partnership network that was developed by IBS still did not satisfy for santries and farmer communities (CSI.s.total : 30.73% and CSI.f.total : 47.05%). It was concluded that farmer communities were very enthusiastic about establishing the beef cattle agribusiness partnerships with IBS; the santries needed additional livestock curriculums; IBS needed training and assistance from the other parties (government, private sector, etc.) in order to improve the ability to raise beef cattle and the ability to train, instruct and plan the beef cattle farming development in surrounding area. Increasing the ability of IBS automatically can increase the effectiveness of IBS role as an empowerment institution for surrounding community.
Cross-sectional survey on environmental pollution surrounding poultry production cluster area
Authors: Martindah E. , Ilham N.
Published: March 2019

This study was carried out to determine the environmental pollution surrounding poultry production cluster (PPC). A cross-sectional survey on environmental pollution surrounding PPC was conducted in the districts of Subang and Ciamis, West Java Province, Indonesia. Information of farmers aspiration on environmental pollution and sanitation issues related to the existence of PPC was collected by semi-structured questionnaires. Ammonia gas (NH3) in feces was tested qualitatively, and ground water was analyzed for Coliform and Salmonella sp. contamination. The result showed that dust and ammonia gases from feces (Subang 300-450 ppm, Ciamis 25-525 ppm) pollute the environment and caused an unpleasant odor surrounding the pens. Fly population was increasing during the harvest time of chickens,causing community daily lives were not comfortable. Water quality surrounding PPC indicated that Salmonella sp. contamination was negligible however most samples from Subang and Ciamis were contaminated with coliform bacteria (<3 MPN/ml–27 MPN/ml). Improvement on management policy to reduce the environmental pollution is thus still needed to develop surrounding the PPC areas.
Zending and Culture of Tolaki Tribe in Southeast Sulawesi, 1916-1942
Authors: Melamba Basrin , Herlina Nina , Nugrahanto Widyo , Mukadas Aswati
Published: March 2019

This study analyses the cultural problems as the entity of Tolaki Tribe about Christianity in Southeast Sulawesi in the period 1916-1942. The historical method is used to find and identify the cultural problems that detained the Christianity process by occupying the four stages begins with heuristic, critic, interpretation, until historiography. During the period also, found a pattern of negotiations between traditions or customs and the teachings of Christianity that were played by the evangelists. So, there was a harmonious dialogue between Christians and the indigenous people. In this case, the agent or pastor succeeded in carrying out interactions and playing on the strategies and rules of religion with the provisions of the indigenous people. It was concluded that culture became an obstacle and challenge in the process of Christianity. However, at the same time, it became an opportunity used by the evangelists in the process of spreading religion among the Tolaki society. The culture and religion of Protestant Christian are always united and together in the reality of the living in indigenous people.
Biopolymer–Surfactant Complexes as Flow Enhancers: Characterization and Performance Evaluation
Authors: Mahmood Wafaa K. , Khadum Wafaa A. , Eman E. , Abdulbari Hayder A.
Published: March 2019

Artificial polymeric additives are known, and experimentally proven, to be effective drag reducing agents in pipelines with turbulent flow medium. The artificial nature of these additives and their low resistance to high shear forces, exerted by the pipeline geometries and equipment, are considered as major problems against a wider implementation in other industrial applications. The present work introduces a new polymer-surfactant complex of two organic additives (chitosan and sodium laurel ether sulfate, SLES) as a drag reducing agent. The rheological and morphological properties of the new complexes were experimentally tested. The new complex’s drag reduction performance and stability against high shear forces were analyzed using rotating disk apparatus. All the investigated solutions and complexes showed a non-Newtonian behavior. The cryo-TEM images showed a unique polymer-surfactant macrocomplex structure with a nonlinear relationship between its rheological properties and surfactant concentration. A maximum flow enhancement of 47.75% was obtained by the complex (chitosan 300 and 400ppmof chitosan and SLES, respectively) at the rotation speed of 3000 rpm. Finally, the stability of the proposed additives was highly modified when the additive complexes were formed.
Neural Machine Translation System for English to Indian Language Translation Using MTIL Parallel Corpus
Authors: Premjith B. , Kumar M. Anand , Soman K.P.
Published: March 2019

Introduction of deep neural networks to the machine translation research ameliorated conventional machine translation systems in multiple ways, specifically in terms of translation quality. The ability of deep neural networks to learn a sensible representation of words is one of the major reasons for this improvement. Despite machine translation using deep neural architecture is showing state-of-the-art results in translating European languages, we cannot directly apply these algorithms in Indian languages mainly because of two reasons: unavailability of the good corpus and Indian languages are morphologically rich. In this paper, we propose a neural machine translation (NMT) system for four language pairs: English–Malayalam, English–Hindi, English–Tamil, and English–Punjabi. We also collected sentences from different sources and cleaned them to make four parallel corpora for each of the language pairs, and then used them to model the translation system. The encoder network in the NMT architecture was designed with long short-term memory (LSTM) networks and bi-directional recurrent neural networks (Bi-RNN). Evaluation of the obtained models was performed both automatically and manually. For automatic evaluation, the bilingual evaluation understudy (BLEU) score was used, and for manual evaluation, three metrics such as adequacy, fluency, and overall ranking were used. Analysis of the results showed the presence of lengthy sentences in English–Malayalam, and the English–Hindi corpus affected the translation. Attention mechanism was employed with a view to addressing the problem of translating lengthy sentences (sentences contain more than 50 words), and the system was able to perceive long-term contexts in the sentences.
Are attitudes about pain related to coping strategies used by adolescents in the community?
Authors: Sánchez-Rodríguez Elisabet , Solé Ester , Tomé-Pires Catarina , Galán Santiago , Racine Mélanie , Jensen Mark P. , Miró Jordi
Published: March 2019

Background and aims

To better understand the associations between pain beliefs and pain coping strategies in a sample of community adolescents.

Methods

Four hundred and thirty-four adolescents were asked to complete measures of physical function, pain-related beliefs and use of pain coping strategies. A series of three hierarchical regression analyses were performed.

Results

Approach coping strategies demonstrated significant and positive associations with beliefs about the importance of solicitousness responding and control over pain. Problem-focused avoidance coping strategies evidenced a negative association with the belief of being disabled by pain, and a positive association with the importance of exercise. Emotion-focused avoidance coping strategies showed significant and positive associations with beliefs about being disabled by pain and that emotions affect pain, and negative associations with beliefs about control over pain and the appropriateness of pain medications.

Conclusions

The findings provide important new information regarding the potential role that beliefs could play as predictors of pain coping in adolescents living in the community. Prospective studies are needed to evaluate the possible causal role that beliefs play in decisions to use what pain coping strategy and under what circumstances.

Implications

The role that pain beliefs and coping strategies play in the adjustment to pain in adolescents in the community has both similarities to and differences with the role that these factors play in adolescent clinical populations. This information can guide the development of community-based treatment programs for adolescents with pain.
Temperature- and solvate-dependent disorder in the crystal structure of [PNP]+[HSO4]−
Authors: Jenne Carsten , Nierstenhöfer Marc C.
Published: March 2019

Metathesis reactions of [PNP]Cl ([PNP]+ ≡ bis(triphenyl-λ
5-phosphanylidene)ammonium) with Na2[SO4] or K[HSO4] in water yield [PNP]2[SO4] and [PNP][HSO4], respectively, as colorless solids. Reactions under basic conditions lead to a partial decomposition of the weakly coordinating [PNP]+ cation. N-Diphenylphosphine-triphenylphosphazene, triphenylphosphinimine, and benzene were identified as decomposition products by NMR spectroscopy. The compounds [PNP]2[SO4] and [PNP][HSO4] were characterized by multinuclear NMR and vibrational spectroscopy. [PNP][HSO4] could be crystallized from acetonitrile-diethyl ether giving single crystals with and without additional acetonitrile solvate molecules. The [HSO4]− anions form dimers in the solid state in both structures, which are held together by O–H⋯O hydrogen bonds. At T = 127 K the [HSO4]− anions in the crystal structure of solvate free [PNP][HSO4] are ordered, while at T = 300 K and in the structure containing additional acetonitrile solvate molecules a disorder of the [HSO4]− anions over two positions is observed, for the latter even at 150 K.
The Maximum of Minimal Conductivity in Aqueous Electrolytes
Authors: Ender Volker , Weber Jens
Published: March 2019

The present paper deals with the minima of conductivity in aqueous solutions, which occur due to the hydrolysis reaction with added bases. The minima show lower conductivities than the intrinsic conductivity of pure water. The minimum is a function of the molar conductivity of the added ions. There exists a limiting condition of <75.825 ⋅ 10−4 S ⋅ m2 ⋅ mol−1 for the occurrence of a minimum in the real (positive) concentration area. Values higher than 75.825 ⋅ 10−4 S ⋅ m2 ⋅ mol−1 lead to minimas in the virtual (negative) concentration area. Connecting all the minima, a curve with a maximum is observed. This point is given by 75.825 ⋅ 10−4 S ⋅ m2 ⋅ mol−1 and the intrinsic conductivity of pure water. The effect is independent of whether the added substances come from a strong or weak base. So far, the phenomenon should not influence measurements of conductivity under usual circumstances, but might be more of academic interest. Interestingly, we found that the effect for Rubidium and Cesium ions is different compared to other alkali metal ions. No minimum conductivity is predicted for these ions.