bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Les organisations professionnelles au défi du travail transfrontalier entre France et Allemagne : interculturalité et transactions sociales
Authors: Hamman Philippe
Published: June 2024

Le travail transfrontalier en Europe (c’est-à-dire le fait de résider et de travailler dans deux espaces nationaux différents, contigus et délimités, entre lesquels sont opérées des migrations pendulaires quotidiennes) est significatif d’enjeux d’identifications et d’interculturalité qui invitent à penser ensemble des univers professionnels et leur inscription socio-spatiale, afin d’examiner ce que l’«entre-deux» fait au lien social et réciproquement. Pour ce faire, l’analyse focalise sur les espaces frontaliers de la France de l’Est et des Länder allemands voisins. Elle s’attache à des acteurs-passeurs originaux que sont les porte-parole des frontaliers, et mobilise la sociologie des transactions sociales, pour penser des situations qui s’apparentent à de la coopération conflictuelle, non seulement pour le frontalier entre deux systèmes nationaux, mais aussi quant à la prise en charge collective de cette cause. En ce sens, les organisations se préoccupant des frontaliers – syndicats, associations, instances de formation, etc., chacun à sa façon mais aussi suivant des ressorts concurrentiels – apparaissent fortement marquées par leur caractère hybride, lié à leur origine et leur histoire, la socialisation de leurs animateurs, leur fonctionnement et les objectifs poursuivis, ainsi que leur positionnement dans l’architecture transfrontalière. C’est tout l’intérêt des espaces interstitiels que de donner à saisir des séquences et des produits transactionnels, par rapport à des couples de tensions mais aussi des situations de triade où la transaction apparaît plus ou moins implicite ou au contraire affichée, mais toujours bien présente.
La Revue d’Allemagne : quarante ans d’histoire à Strasbourg
Authors: Defrance Corine , Falbisaner-Weeda Christiane
Published: June 2024

Die Revue d’Allemagne sollte bei ihrer Gründung nicht alleine als Schaufenster des Centre d’Études Germaniques, sondern darüber hinaus ein breites Publikum über die Geschichte, Politik, Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur der deutschsprachigen Länder informieren. Nach der Schließung des CEG im Jahre 2001 verstärkte die Zeitschrift ihren interdisziplinären Charakter durch übergreifende Fragestellungen, die sich an aktuellen Fragen orientierten und bisweilen eine spezifisch regionale Ausrichtung besaßen. Bis heute kommt sie als Zeitschrift einer breiten Straßburger bzw. elsässischen Wissenschaftlergemeinde daher, die vor allem über Deutschland arbeitet, aber auch über Österreich und die Schweiz, und seit 2009 infolge der Fusion der Straßburger Universitäten in einem Umstrukturierungsprozess begriffen ist.
Deutschlands langsamer Abschied von der Kulturnation
Authors: Bergem Wolfgang
Published: June 2024

Seit der Zeit der Französischen Revolution hat sich in Deutschland das Verständnis der Nation als einer Kulturnation in Abgrenzung zu und als Ersatz für die vor allem in Frankreich entwickelte Auffassung der Nation als einer Staatsnation entwickelt. Nicht der subjektive Wille von freien Bürgern, einen Staat zu begründen und ihm politische Ziele zu setzen, sollte diesem Verständnis zufolge Zweck und Fundament einer Nation sein, sondern die in einem Volk objektiv gegebenen Gemeinsamkeiten der Abstammung, Sprache und Kultur. Die Vereinigung von 1990 hat der zunehmend multiethnischen Einwanderungsgesellschaft Deutschlands neben anderem die Rückkehr der Kongruenz von Nation und Staat gebracht und fördert den Abschied von der genealogisch begründeten Kulturnation sowie die Hinwendung zum moderneren Konzept der offenen demokratischen Staatsnation. Der in einem aktuellen kulturpolitischen Trend erkennbare Versuch, die Idee der Kulturnation ihrer Bindung an das Abstammungsprinzip zu entheben und somit für die Implementierung einer Bundeskulturpolitik fungibel zu machen, sollte hingegen nicht weiter verfolgt werden.
Un enseignement entièrement au service d’une idéologie. Le Großseminar für Frühgeschichte und Altertumskunde et l’archéologie à la Reichsuniversität de Strasbourg (1941-1944)
Authors: Schnitzler Bernadette
Published: June 2024

La création d’un Großseminar für Frühgeschichte und Altertumskunde à la Reichsuniversität de Strasbourg en novembre 1941 confère à l’enseignement de l’archéologie une place particulière dans la mise en oeuvre des objectifs politiques et des missions scientifiques de la nouvelle université destinés à la diffusion de la Weltanschauung national-socialiste. Le corps professoral est soigneusement sélectionné par les instances politiques sur fond de rivalités entre les divers réseaux d’influence qui tentent de s’imposer dans le domaine de l’archéologie et le contenu des programmes est fortement orienté idéologiquement en fonction des thèses privilégiées par le régime nazi, avec une prédilection certaine pour l’étude des «origines indo-germaniques» et la Pré- et Protohistoire européenne.

La communauté universitaire des archéologues, historiens de l’Antiquité, linguistes, spécialistes d’histoire des religions est fortement encadrée et participe activement à ses nouvelles missions, à travers réseaux professionnels et politiques. Dans le cadre général du Kriegseinsatz der deutschen Geisteswissenschaften, elle tente de légitimer par la science la politique de conquête territoriale engagée par l’Allemagne nazie et de favoriser la mise en place du futur «ordre nouveau» en Europe. À l’échelon régional, elle a pour objectif de rechercher et d’affirmer les origines germaniques de l’Alsace, afin de justifier l’annexion de fait de la région au Reich, tout en participant activement à la re-germanisation de la population.
Der Arzt als „Führer der Volksgesundheit“? Wolfgang Lehmann (1905-1980) und das Institut für Rassenbiologie an der Reichsuniversität Straßburg
Authors: Pinwinkler Alexander
Published: June 2024

Das „Institut für Rassenbiologie“ an der medizinischen Fakultät der Reichsuniversität Straßburg sollte „erbpathologische“ und „rassenhygienische“ Forschungen betreiben und die bevölkerungspolitischen Zielsetzungen des „Dritten Reiches“ im Elsass mittels wissenschaftlicher Expertise unterstützen. Wolfgang Lehmann (1905-1980) war der Leiter dieses 1943 neu errichteten Instituts. Lehmann wird als ein relativ gemäßigter Vertreter der „Erbbiologie“ beschrieben, der vor 1945 gleichwohl die Grundsätze der NS-Rassendoktrin mittrug. Infolge der kriegsbedingt zunehmend knapper werdenden materiellen und personellen Ressourcen gelang es Lehmann nur teilweise, das Institut in Forschung und akademischer Lehre funktionsfähig zu machen. Die von ihm 1943/44 bereits eingeleitete Kooperation mit der kommunalen und parteiamtlichen Rassen- und Gesundheitspolitik deutete jedoch bereits an, welches Profil Lehmann für sein Institut künftig anstrebte.
Gérer la biodiversité dans le Rhin supérieur : pour un désenchantement durable de la nature?
Authors: Piquette Elodie
Published: June 2024

In diesem Artikel wird eine soziologische Definition der Biodiversität vorgeschlagen. Dieser Begriff ist zunehmend als Ergebnis von wissenschaftlichem und politischem Widerstand in globalen, nationalen und lokalen Fragen zu verstehen. Diese Auffassung führt zu der Entwicklung der Biodiversität als neue Referenz – sowohl um die Beziehungen der Gesellschaft mit der Natur zu erreichen, als auch zur Entwicklung des Naturmanagements. Am Beispiel des Oberrheingebiets versuchen wir neue Ansätze der soziologischen Forschung vorzuschlagen. Wir werfen die Frage auf, ob eine irrationale individuelle Erfahrung mit der Natur lediglich noch aus der wissenschaftlichen Wahrnehmung heraus möglich ist.
آليات المدارس الثانوية في تنمية الثقافة الأمنية لدى طلبتها (دراسة ميدانية)
Authors: محمد محمد غنيم سويلم
Published: June 2024

أضحت تنمية الثقافة الأمنية لدى أفراد المجتمع وتزويدهم بمقومات الأمن الشامل وآليات تحقيقه من أعظم المطالب المجتمعية في ظل تعقد الظاهرة الأمنية وانتشار العنف والفكر المتطرف، لذا يهدف البحث الحالي إلى معرفة الأسس النظرية للثقافة الأمنية من حيث تحديد مفهومها وأهميتها وأهدافها ووظائفها ودواعي تنميتها وتوضيح طبيعة العلاقة التكاملية بين الأجهزة الأمنية والمؤسسات التعليمية. كما يهدف إلى الكشف عن درجة مساهمة المدارس الثانوية في تنمية الثقافة الأمنية لدى طلبتها من وجهة نظر مديريها ومعلميها (عينة البحث)، وإلى تحديد الفروق بين متوسطات تقديرات أفراد عينة البحث طبقاً لمتغيرات الدراسة، إضافة إلى تقديم مشروع تطبيقي مقترح لآليات تنمية الثقافة الأمنية لدى طلبة المدارس الثانوية. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتطوير أداة البحث (استبانة) والتحقق من خصائصها السيكومترية، وتكوّنت في صورتها النهائية من (٤٤) فقرة موزعة على خمسة محاور رئيسة (الإدارة المدرسية، المعلمون، المناهج الدراسية، الأنشطة التربوية، شركاء التعليم)، وطٌبّقت على عينة عشوائية تكونت من (٣٣٤) مديراً ومعلماً بالمدارس الثانوية بمنطقة جازان. وقد أسفرت النتائج عن أن تقديرات أفراد عينة البحث لمستوى مساهمة المدارس الثانوية بمنطقة جازان في تنمية الثقافة الأمنية لدى طلبتها جاءت بدرجة كبيرة لمحوري (الإدارة المدرسية، والمعلمين)، وبدرجة متوسطة لمحوري (المناهج الدراسية، والأنشطة التربوية)، وبدرجة ضعيفة لمحور (شركاء التعليم). كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات تقديرات عينة البحث تٌعزى إلى متغير الخبرة، في حين توجد فروق دالة إحصائياً وفقاً لمتغير النوع جاءت لصالح الإناث، ووفقاً لمتغير الموقع الوظيفي جاءت لصالح المديرين، ووفقاً لمتغير التخصص جاءت لصالح التخصص الشرعي والأدبي. وفي النهاية قدم البحث مشروعاً تطبيقياً مقترحاً لآليات تنمية الثقافة الأمنية لدى طلبة المدارس الثانوية.
المصطلحات الأساسية: الثقافة الأمنية، المدارس الثانوية.
مدى فاعلية دمج منظومة القيم التربوية في المناهج الدراسية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
Authors: ياسمين هداد الفضلي
Published: June 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع فاعلية دمج منظومة القيم التربوية في المناهج الدراسية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، استخدم المنهج الوصفي التطويري حيث تم بناء استبانة كأداة للدراسة مكونة من أربعة مجالات؛ هي المجال (الديني، والوطني، والشخصي، والاجتماعي) بواقع (30) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتوزيعها على عينة الدراسة المكونة من (360) معلماً ومعلمة في مدارس منطقة مبارك الكبير. أظهرت النتائج أن واقع دمج منظومة القيم التربوية في المناهج الدراسية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت كان تقديره بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (2.17)، وعلى جميع المجالات باستثناء المجال الشخصي جاء بدرجة منخفضة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لواقع فاعلية دمج منظومة القيم التربوية في المناهج الدراسية في دولة الكويت؛ تبعاً لمتغير التخصص، وذلك على جميع المجالات وعلى المجال الكلى؛ لصالح كليات العلوم الإنسانية. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لواقع فاعلية دمج منظومة القيم التربوية في المناهج الدراسية في دولة الكويت تبعاً لمتغير المرحلة التدريسية؛ وذلك على جميع المجالات وعلى المجال الكلى لصالح المرحلة الابتدائية. وأوصت الدراسة في ضوء تلك النتائج بضرورة تطوير محتوى المناهج الدراسية بما يسهم في تنمية القيم التربوية وذلك في جميع المراحل الدراسية، وعقد مؤسسات التربية والتعليم لمزيد من الدورات والورش التدريبية المتخصصة في مجال القيم التربوية وكيفية إبرازها في المناهج الدراسية للقائمين عليها، وتضمين القيم التربوية في المسابقات والأنشطة في المناهج الدراسية
تطوير نموذج للعوامل المؤثرة في تبني التعلم عبر الهاتف المحمول أثناء جائحة كوفيد-19
Authors: منيرة راشد غبلان  , فاطمة احمد الجاسم
Published: June 2024

هدفت الدراسة الحالية بناء نموذج بالعوامل المساهمة في تبني طلبة المرحلة الثانوية للتعلم عبر المحمول وفقا لنموذج قبول التكنولوجيا والنموذج التحفيزي، وذلك بإضافة متغيرات الشغف، والاختيار المتصور، والكفاءة المتصورة. ولتحقيق هذا الهدف، طبقت الاستبانة على عينة مكونة من 403 طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت. أظهرت النتائج جودة مطابقة البيانات للنموذج المفترض، وأن سهولة الاستخدام تساهم بشكل مباشر بالفائدة المتصورة والتمتع المتصور، وتساهم سهولة الاستخدام بشكل غير مباشر بنية تقبل التعلم عبر المحمول من خلال التمتع والفائدة المتصورة. كما أظهرت النتائج أن الكفاءة المتصورة، والفائدة المتصورة، والتمتع، تساهم بشكل مباشر في بنية تقبل التعلم عبر المحمول، كما تساهم المتغيرات الخارجية (الشغف، والاختيار المتصور، والكفاءة المتصورة) بشكل غير مباشر من خلال التمتع المتصور، والاختيار المتصور، والكفاءة المتصورة. وعليه، تساهم هذه النتائج في توسعة نموذج قبول التكنولوجيا، وذلك بإضافة متغيرات: الشغف المتناغم، والكفاءة المتصورة، والاختيار المتصور
تصميم بيئة تعلم إلكترونية باستخدام تطبيق الواقع المعزز وأثرها في تنمية تحصيل جغرافيا المناطق الإدارية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Authors: إبراهيم صقير الصقير
Published: June 2024

هدف البحث إلى تصميم بيئة تعلم إلكترونية من خلال استخدام تطبيق الواقع المعزز، ودراسة أثر تلك البيئة في تنمية تحصيل جغرافيا المناطق الإدارية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية، وذلك من خلال تحديد خصائص جغرافيا المناطق الإدارية بالمملكة العربية السعودية التي يجب تنميتها لدى التلاميذ، وبناء تصور مقترح لبيئة التعلم الإلكترونية، وتمثلت عينة البحث من 50 تلميذ من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بمدرسة هشام بن عروة الابتدائية بمحافظة البدائع - منطقة القصيم التعليمية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين، إحداهما تجريبية تدرس من خلال بيئة التعلم الإلكترونية باستخدام تطبيق الواقع المعزز، والأخرى ضابطة تدرس بالطريقة السائدة داخل الصف المدرسي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار تحصيل جغرافيا المناطق الإدارية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار تحصيل جغرافيا المناطق الإدارية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود أثر إيجابي لتصميم بيئة التعلم الإلكترونية من خلال استخدام تطبيق الواقع المعزز لتنمية التحصيل في مادة جغرافيا المناطق الإدارية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية.
فاعلية الذات الإرشادية والمهنية لدى الأخصائي النفسي المدرسي في برامج التربية الخاصة وعلاقتها ببعض المتغيرات
Authors: شريفه عبدالله الزبيري
Published: June 2024

هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية الذات الإرشادية وفاعلية الذات المهنية لدى الأخصائي النفسي المدرسي العامل في برامج التربية الخاصة في عدد من المتغيرات، على عينة مكونة من 119 أخصائي وأخصائية، ودلت النتائج على وجود مستوى عال إلى متوسط. وعلى مستوى الأبعاد الرئيسية كانت النسبة الأعلى للبعد "فاعلية الذات في إدارة الجلسة"، وتلاه بعد ذلك البعد "فاعلية الذات في أداء مهارات المساعدة"، وأقل درجة كانت للبعد "فاعلية الذات في التعامل مع التحديات"، كما وجدت النتائج فروقا دالة في فاعلية الذات الإرشادية لدى الأخصائي النفسي في برامج التربية الخاصة حسب متغيري التأهيل في التربية الخاصة، ونوع الإعاقة التي يتعامل معها الأخصائي النفسي، في حين لم توجد فروق دالة إحصائيا حسب المتغيرات المتبقية. ومن جانب آخر توجد فروق دالة في فاعلية الذات المهنية لدى الأخصائي النفسي في برامج التربية الخاصة في كل من متغير الجنس، والمؤهل التعليمي، والتأهيل في التربية الخاصة وسنوات الخبرة. كما دلت النتائج على وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين درجات مقياس فاعلية الذات الإرشادية (المحاور الثلاثة والدرجة الكلية) ودرجات مقياس فاعلية الذات المهنية.
إعداد المعلّم وتدريبه وفق متطلبات إدارة الجودة الشاملة TQM دراسة مقارنة بين كلية التربية بجامعة الكويت وكلية التربية الأساسية
Authors: سعد رغيان الشريع
Published: June 2024

هدف البحث إلى تقصي مدى تحقيق برنامج إعداد المعلمين في كلية التربية بجامعة الكويت وكلية التربية الأساسية لمتطلبات إدارة الجودة الشاملة TQM في إعداد المعلمين وتدريبهم من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. وكذلك تعرف أثر المتغيرات المستقلة الفارقة؛ الجنس، وسنوات الخبرة التعليمية، والمؤسسة التعليمية في ذلك. تكونت عينة البحث من 201 من أعضاء هيئة التدريس، في حين تكون المجتمع الأصلي من جميع أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الكويت وكلية التربية الأساسية، ويبلغ عددهم 345 في الفترة التي أجري فيها البحث، وبلغت نسبة تمثيل العينة 60.8 % من مجتمع البحث الأصلي. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث باستبانة أخضعت لاختبارات الصدق والثبات قبل تطبيقها، وتضمنت محاور سياسة القبول والمقررات الدراسية ومستوى معارف الطلبة وطرائق التدريس والتربية العملية وإدارة الموارد المتاحة والمرافق والبرمجيات، وبعد معالجة المعطيات بالأساليب الإحصائية المناسبة، توصل الباحث إلى عدد من النتائج منها: حصول محور سياسة القبول، ودرجة إتقان الطلبة وإدارة الموارد المتاحة ومحور المرافق والخدمات على درجة متوسطة؛ وفقاً للمحك المعتمد في البحث، في حين جاءت نتائج محور تأهيل أعضاء هيئة التدريس بدرجة كبيرة، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للمتغيرات الفارقة. وفي ضوء النتائج قدم الباحث بعض المقترحات التي يمكن أن تسهم في تحقيق أهداف الجودة الشاملة في إعداد المعلم. 60.8 % من مجتمع البحث الأصلي. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث باستبانة أُخضعت لاختبارات الصدق والثبات قبل تطبيقها، وتضمنت محاور سياسة القبول والمقررات الدراسية ومستوى معارف الطلبة وطرائق التدريس والتربية العملية وإدارة الموارد المتاحة والمرافق والبرمجيات، وبعد معالجة المعطيات بالأساليب الإحصائية المناسبة، توصل الباحث إلى عدد من النتائج منها: حصول محور سياسة القبول، ودرجة إتقان الطلبة وإدارة الموارد المتاحة ومحور المرافق والخدمات على درجة متوسطة؛ وفقاً للمحك المعتمد في البحث، في حين جاءت نتائج محور تأهيل أعضاء هيئة التدريس بدرجة كبيرة، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للمتغيرات الفارقة. وفي ضوء النتائج قدم الباحث بعض المقترحات التي يمكن أن تسهم في تحقيق أهداف الجودة الشاملة في إعداد المعلم.
فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية مهارات التفكير العلمي بمبحث الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
Authors: أكرم سعدي وادي  , إسلام جلال شرف
Published: June 2024

هدف البحث إلى قياس فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية مهارات التفكير العلمي بمبحث الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من ٧٥ طالبة، تم تقسيمهن إلى مجموعتين: تجريبية عددها ٣٧ طالبة، وأخرى ضابطة وعددها ٣٨ طالبة، وتمثلت أداة البحث في اختبار مهارات التفكير العلمي، وقد أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيًا بين درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارات التفكير العلمي ولصالح المجموعة التجريبية، كما أثبتت النتائج فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية مهارات التفكير العلمي بمبحث الدراسات الاجتماعية لدى عينة البحث، وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحثان بضرورة توجيه معلمي الدراسات الاجتماعية إلى استخدام استراتيجيات تدريس حديثة لتنمية مهارات التفكير العلمي لدى الطلبة.
فاعلية برنامج قائم على نحو النص في تنمية مهارات التحليل النصي لمظاهر السبك والحبك لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة الطائف
Authors: محمد سعيد الزهراني
Published: June 2024

هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على نحو النص في تنمية مهارات التحليل النصي لمظاهر السبك والحبك لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة الطائف. لتحقيق ذلك اعتمد الباحث التصميم شبه التجريبي باستخدام مجموعة تجريبية واحدة؛ لمناسبته لهذه الدراسة. تكونت عينة الدراسة من 33 طالبًا، تم اختيارها بالطريقة العشوائية، كما أعد الباحث اختبارًا في مهارات التحليل النصي لمظاهر السبك والحبك، وصمم برنامجًا قائمًا على معايير نحو النص. توصلت الدراسة إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي في تنمية مهارات التحليل النصي لمظاهر السبك والحبك لصالح القياس البعدي تُعزى للبرنامج القائم على نحو النص.

الكلمات المفتاحية: نحو النص، السبك والحبك.
مهارات القيادة الرقمية لقادة مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية
Authors: المفيز خولة عبدالله
Published: June 2024

هدفت الدراسة التعرف على مستوى مهارات القيادة الرقمية لقادة مدارس التعليم العام المطبّقة لبوابة المستقبل في المملكة العربية السعودية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهدافها، وطبقت الاستبانة على عينة بلغت 362 قائدًا في خمس إدارات تعليمية شملت كل من المناطق التالية: عسير، والمدينة المنورة، والرياض، وتبوك، والمنطقة الشرقية. أظهرت النتائج أن عينة الدراسة تمتلك مستوى عالٍ من مهارات القيادة الرقمية إجمالًا، وفي مقدمتها مهارات العلاقات والتواصل، وتلتها المهارات التقنية، ثم مهارات التفكير والابتكار، وأخيرًا مهارات إدارة التحول الرقمي. كما كشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول مستوى مهارات القيادة الرقمية تُعزى لارتفاع عدد الدورات التدريبية في التحوّل الرقمي. وقدّمت الدراسة توصيات عدة يؤمل أن تسهم في رفع مستوى مهارات القيادة الرقمية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية.
توظيف تطبيقات التعليم الأخضر في البيئات التعليمية التعلمية للدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية
Authors: العميري فهد علي , الحربي عبير سعد
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طرائق توظيف تطبيقات التعليم الأخضر في الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية. اتبعت الدراسة المنهج المختلط المتمثل في المنهج الوصفي الوثائقي، والمنهج النوعي. تم اختيار عينة متيسرة مكونة من 16 خبيراً، وتم استخدام أسئلة المقابلة شبه المقننة كأداة لرصد تصوراتهم. وكشفت النتائج أن عينة الدراسة لديهم تصورات اجتماعية بدواعي توظيف تطبيقات التعليم الأخضر في البيئات التعليمية التعلمية في الدراسات الاجتماعية، ومنها المحافظة على البيئة وذلك بالتحول من التعليم الاعتيادي إلى التعليم الإلكتروني بمحتوى رقمي للمحافظة على البيئة ومواردها. كما كشفت النتائج أن عينة الدراسة لديهم معرفة بطرائق توظيف التعليم الأخضر في مجال الدراسات الاجتماعية، وأوضحت النتائج وجود موجهات لتوظيف تطبيقات التعليم الأخضر مع تعدد المجالات التي يمكن استخدامها فيها. وأكد أغلب أفراد العينة وجود صعوبات وتحديات تواجه التعليم الأخضر وتطبيقاته في الدراسات الاجتماعية. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات
The Effect of Using Diary Writing - as an Assessment Tool - on Third Graders' Mathematical Achievement and their Attitudes towards it
Authors: Mohammad M. Al-Absi  , Nafez A. Bukaiei
Published: June 2024

Objectives: This study aims to explore the effect of using diary writing on third graders' mathematical achievement and their attitudes towards it. Methods: To achieve this, a mathematical achievement test was administered, and an open question is administered to the experimental group. Results: The study sample consisted of 68 students, distributed to two sections, an experimental group 33 students assessed by diary writing tasks, and a control group 35 students assessed using the traditional method of instruction. Conclusion: The study revealed that diary writing has a positive effect on improving students' mathematical achievement.
الدوريات العلمية الصادرة عن جامعة أم القرى ومدى مطابقتها للمعايير الدولية للجودة
Authors: عبدالهادي بن محضار العيدروس  , خالد بن سليمان معتوق
Published: June 2024

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد المواصفات المعيارية للدوريات العلمية الأكاديمية واستكشاف التحديات نحو تطبيق معامل التأثير العربي على الإنتاج الفكري في الدوريات المحكمة. ومن ثم استخدام هذه المعايير لتقييم سبع دوريات علمية محكمة صادرة عن جامعة أم القرى، وقد بينت نتائج التحليل أن المواصفات المعيارية للدوريات العلمية لا تنطبق جميعها على تلك الدوريات من حيث الانتظام في الصدور، وعدم توافر المستخلصات الإنجليزية، في نسبة كبيرة من الدراسات المنشورة، وعدم توافر نظام لاسترجاع المحتويات أو ملخص البحث، وبعض من الدوريات لا توفر بيانات عن المؤلفين. ومن المواصفات المهمة جداً موضع الاستشهادات المرجعية؛ بالإضافة إلى الاختلاف بين الدراسات العربية المنشورة في جميع الدوريات العربية؛ إذ إنها لا تلتزم بالمواصفات الفنية للمراجع العلمية، وهذا سبب مشكلات في إيجاد معامل التأثير العربي. وقد أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في توحيد قواعد النشر في الدوريات العلمية الصادرة باللغة العربية، لتتلاءم مع التوجهات الدولية في نشر الدوريات، وبخاصة الالتزام بتوحيد الشكل الفني للمراجع العلمية والعمل على توفير كشافات تحليلية للدوريات الصادرة باللغة العربية، تساعد على إنشاء معامل التأثير العربي، وإلزام الدوريات ضرورة توفير أعداد الدورية بانتظام (إلكترونياً ومطبوعاً).
المصطلحات الأساسية: الدوريات الجامعية، الجامعات السعودية، جامعة أم القرى، مصادر المعلومات، فهرسة المراجع، معامل التأثير العربي.
علاقة أحادية/تعددية الرؤية بأساليب التعلم وبعض المتغيرات الشخصية لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
Authors: ماجد العلي  , عبدالمطلب عبدالقادر
Published: June 2024

هدف هذه الدراسة إلى اكتشاف طبيعة علاقة أحادية/تعددية الرؤية بأساليب التعلم وبعض المتغيرات الشخصية لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت. تكونت عينة الدراسة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية (ن= ٣١٨) في محافظة الأحمدي بدولة الكويت، بواقع (١٦٣) ذكراً، و(١٥٥) أنثى، تراوحت أعمارهم بين (١٦-١٩) عاماً، بمتوسّطٍ عمريٍّ قدره (١٦.٩) عاماً، وانحرافٍ معياريٍّ قدره (٠.٤٦) عاماً. وقد اشتملت أدوات الدّراسة على المقاييس الآتية: مقياس أحاديّة/تعدّديّة الرّؤية، ومقياس أساليب التّعلّم، بعد أن تمّ التأكد من ثبات وصدقية كل مقياس من المقاييس السّابقة. وتوصّلت الدّراسة إلى نتائج عدّةٍ تمثّلت بالآتي: ١) وجود فروقٍ دالّةٍ إحصائيّاً بين الذّكور والإناث في الأسلوب العميق للتّعلّم والأسلوب السّطحيّ للتّعلّم والتّحصيل الدّراسيّ، وذلك لصالح الإناث. ٢) توجد فروقٌ دالّةٌ إحصائيّاً بين الطّلبة ذوي أحاديّة الرّؤية والطّلبة ذوي تعدّديّة الرّؤية في أساليب التّعلّم (الأسلوب العميق والأسلوب الاستراتيجيّ) لصالح الطّلبة ذوي تعدّديّة الرّؤية، بينما كان لصالح الطّلبة ذوي أحاديّة الرؤية في الأسلوب السّطحيّ في التّعلّم. ٣) توجد علاقةٌ سلبيّةٌ دالّةٌ إحصائيّاً بين أحاديّة/تعدّديّة الرّؤية وأساليب التّعلّم. ٤) يعتبر متغيّر الأسلوب السّطحيّ في التّعلّم منبئاً قويّاً في تكوين أحاديّة/تعدّديّة الرّؤية لدى عيّنة الدّراسة الكلّيّة. ٥) وجود أثرٍ دالٍّ إحصائيّاً للتّفاعل بين الجنس والتّخصّص الدّراسيّ في تكوين أحاديّة/تعدّديّة الرّؤية لدى عيّنة الدّراسة الكلّيّة.
المصطلحات الأساسية: أحاديّة/تعدّديّة الرّؤية، أساليب التّعلّم، التّحصيل الدّراسيّ.
الأمن الإنساني في دور رعاية المسنين: دراسة سوسيولوجية
Authors: علاء زهير الرواشدة
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع المسنين من حيث الخصائص والمشكلات الاجتماعية والنفسية والصحية المهددة للأمن الإنساني، بالإضافة إلى المشكلات الإدارية، وجمعت المعلومات بواسطة الاستمارة من مجتمع الدراسة البالغ (48) مسناً، واستخدام الإحصاء المناسب، ( التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ) لمعالجة البيانات ، وخلصت إلى أن أهم مشكلات الأمن الإنساني للمسنين كانت الصحية ، ثم الاجتماعية والنفسية، وأخيراً الإدارية، وأهم أسباب التحويل: العجز والمرض وبعد الأبناء وانشغالهم، وخلصت إلى مجموعة من التوصيات الخاصة بالمؤسسة والاختصاصي والبرامج.
مظاهر التغير الاجتماعي في نسق الأسرة البحرينية ووظائفها : دراسة حالة
Authors: موزة عيسى الدوي
Published: June 2024

هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف أهم التغيرات الاجتماعية التي تعرضت لها بنية الأسرة ومكوناتها وخصائصها ووظائفها. وأهم الجوانب الإيجابية والسلبية التي نتجت عن هذه التحولات. المنهجية: بلغ حجم العينة ٢٠ رب أسرة، وقد اختيرت نماذج من الأسر القروية بعضها أسر ممتدة وبعضها الآخر أسر نووية؛ بواقع ١٠ حالات. واعتمدت على المقابلة المقننة لجمع البيانات من المبحوثين، واستخدم الأسلوب الوصفي التحليلي الكيفي. النتائج: خلصت الدراسة إلى أن ثمة تغيرات حدثت في شكل الأسرة القروية والحضرية وحجمها؛ حيث التحول من الأسرة الممتدة أو المعيشية، إلى نمط الأسرة النووية الصغيرة بكل ما تتضمنه من خصائص وسمات، وخاصة سمة الاستقلالية، وصغر حجم الأسرة، كما أوضحت التحليلات أن سياق الحياة الاجتماعية للأسرة البحرينية المعاصرة، قد شهد تحولات مهمة، وذلك من حيث درجة وجود المرأة في المنزل. الخاتمة: ضرورة دعم دور الأسرة من خلال المؤسسات المختلفة المعنية بها وبمشكلاتها (الشؤون الاجتماعية، دور العبادة، المؤسسات الأهلية...، غيرها من المؤسسات الأخرى).
تباين النواتج النفسية السلبية لتفشي وباء كورونا المستجد ( كوفيد-19) وعلاقتها بممارسة السلوك الصحي لدى المجتمع الكويتي
Authors: تركي بندر العنزي
Published: June 2024

هدف الدراسة: تسعى الدراسة إلى رصد وتحليل الآثار النفسية السلبية لتفشي وباء كورونا لدى أفراد عينة الدراسة من المجتمع الكويتي، والتعرف إلى الفروق في النتائج النفسية السلبية لتفشي وباء كورونا وفقا لتباين السلوك الصحي. المنهجية: بلغ عدد أفراد العينة البحثية 82 مستجيباً ومستجيبةً تراوحت أعمارهم بين 25 و 57 سنة. وقد استخدمت الاستبانة أداة رئيسة للدراسة. وشملت الاستمارة جزأين: تمثل الجزء الأول في المعلومات والبيانات الأولية للمستجيب، فيما تكون الجزء الثاني من مقياسين: قائمة النتائج النفسية السلبية، ومقياس السلوك الصحي. وقد تم إدخال البيانات وتحليلها بواسطة البرنامج الإحصائي SPSS، (نسخة 24). ولقد اعتمدت الدراسة على الإحصاء الوصفي، واختبار (ت)، ومعامل الارتباط مان وتنى. النتائج: تراوحت معدلات انتشار النتائج النفسية السلبية ضمن أفراد العينة بين 45% و 1.6% فيما شكلت الشكاوى الجسمية أعلى النتائج يليها الاكتئاب والأرق. كما كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي ممارسة السلوك الصحي في النتائج النفسية السلبية لوباء كورونا. الخلاصة: توصلت الدراسة إلى أن آثار وباء كورونا العميقة على الصحة النفسية والمجتمعية للأفراد مازالت كبيرة ولا تفرق بين مرتفعي ومنخفضي ممارسة السلوك الصحي بعد تعرضهم للحجر الصحي الذي فرضته قيود الإغلاق .المصطلحات الأساسية: النتائج النفسية السلبية، وباء كورونا المستجد )كوفيد-19)، السلوك الصحي
خبار الصراعات السياسية في موقع تويتر: تحديد الأجندة نموذجا ( إنجليزي )
Authors: فاطمة سعود السالم
Published: June 2024

دف الدراسة: تسعى الدراسة إلى قياس تحديد الأجندة الإعلامية بين مواقع الأخبار في تويتر خلال الصراعات السياسية للكشف عن مدى وجود أجندة إعلامية مشتركة بين المواقع الإخبارية ومدى انعكاس هذه الأجندة على أجندات القراء. باستخدام مواقع الأخبار الكويتية في تويتر، تقوم الدراسة بالمقارنة بين الأجندات الإعلامية من خلال موقع المجلس الإخباري عبر تويتر وموقع خبر عاجل على موقع تويتر. وتسعى الدراسة أيضاً إلى الكشف عن مدى تطابق أجندات كلا الموقعين مع أجندات القراء من خلال استخدام التعليقات كمؤشر لقياس اهتماماتهم. المنهجية: بلغ عدد المقالات الإخبارية التي تم تحليلها مقالات، وقد تم اعتماد منهجية تحليل المضمون لقياس وتحليل مضمون الأجندات الإعلامية. كما تم استخدام تحليل المضمون لقياس عدد التعليقات على الأخبار كمؤشر لأجندة القراء. النتائج: وجدت الدراسة أن مواقع تويتر الإخبارية متطابقة من حيث المواضيع الأساسية التي يتم تغطيتها؛ مما يشير إلى تأثير الأجندة الإعلامية على مواقع تويتر الإخبارية. كما كشفت الدراسة وجود تطابق كبير بين أجندات المواقع الإخبارية وأجندات القراء؛ مما يشير إلى أن هذه المواقع تقدم أخباراً تتناسب مع اهتمامات القراء بشكل كبير. الخلاصة: استطاعت المواقع الإخبارية على تويتر الوصول إلى أجندة القراء من خلال عرض الأخبار والمواضيع التي تتناسب وتتطابق مع اهتماماتهم. كما بينت الدراسة أنه على الرغم من اختلاف المواقع الإخبارية في تغطياتها الإعلامية وأساليبها الصحفية فإنها تبقى متشابهة إلى حد كبير بعضها مع بعض من حيث المواضيع والأجندة السياسية. وقد قدمت هذه الدراسة أسلوباً جديداً في قياس أجندات القراء من خلال استخدام أسلوب تحليل المضمون لتعليقاتهم على مواقع التواصل الاجتماعي.لمصطلحات الأساسية: مواقع التواصل الاجتماعي، الأجندة الإعلامية، تويتر، صحافة إلكترونية، صحافة، الكويت.
العوامل المؤثرة في التزام الشباب الكويتي بقوانين الحظر للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد ( covid-19)
Authors: حسين محمد الفضلي  , فهد الناصر
Published: June 2024

هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى التزام الشباب الجامعي في الكويت بقوانين حظر التجول والحظر المنزلي للحد من انتشار مرض فيروس كورنا المستجد (كوفيد–19). المنهجية: استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي والأسلوب الوصفي ومعادلة الانحدار في تحليل البيانات، وذلك بالاعتماد على عينة عشوائية مكونة من 450 طالباً وطالبة من جامعة الكويت. تضمنت الدراسة مجموعة من المتغيرات المستقلة، وعددها سبعة متغيرات لتفسير درجة الالتزام بقوانين الحظر كمتغير تابع، وذلك في ضوء نظرية التبادل الاجتماعي
Social Exchange Theory وهرم ماسلو Maslow للاحتياجات الإنسانية كإطار نظري. النتائج: خرجت الدراسة بعدد من النتائج التي أكدت وجود علاقة ذات دلالات إحصائية بين ستة من المتغيرات المستقلة السبعة وبين المتغير التابع. فكلما زاد إدراك أفراد العينة بخطورة المرض، وزاد قبولهم لقيم المجتمع وأعرافه واحترام القانون، وزاد وعيهم بطبيعة المرض، وزادت لديهم الثقة بأداء الجهاز الطبي وأداء الحكومة بتنفيذ القانون - زادت درجة الالتزام بقوانين الحظر. ووجدت الدراسة أيضاً فروقاً ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث وبين من يمارس الرياضة ومن لم يمارسها في قضية الالتزام بالحظر؛ إذ إن الإناث أكثر التزاماً بقوانين الحظر من الذكور، كما أن من اعتاد على ممارسة الرياضة اليومية أقل التزاماً بقوانين الحظر. الخلاصة: أبدى أغلب أفراد العينة المدروسة وعياً كبيراً بطبيعة مرض كوفيد- 19 وكيفية حدوثه. كما أظهرت الدراسة أن الالتزام بقوانين الحظر يتأثر بمدى إدراك الأفراد لخطورة المرض وعوامل أخرى انسجاماً مع الإطار النظري للدراسة.المصطلحات الأساسية: مرض فيروس كورونا المستجد (كوفيد- 19)، الالتزام بقوانين الحظر، نظرية التبادل الاجتماعي، هرم ماسلو للاحتياجات النفسية، الشباب الجامعي.
جائحة كورونا وأثرها على العلاقات الاجتماعية للأسرة البحرينية - دراسة اجتماعية ميدانية
Authors: موزة الدوي  , سعيد ناصف
Published: June 2024

هدف الدراسة: يتمثل الهدف الرئيس للدراسة في تعرف تأثير جائحة كورونا على العلاقات الأسرية الاجتماعية، وذلك من خلال دراسة اجتماعية ميدانية لعينة من الأسر في المجتمع البحريني. المنهجية: اعتمدت الدراسة على اختيار عينة عمدية من أرباب الأسر في المجتمع البحريني، وذلك بالطريقة غير العشوائية، وقد بلغت 182 مفردة. واستخدمت الاستبانة الإلكترونية لجمع البيانات الميدانية. كما استخدمت أساليب التحليل الكمي والكيفي للبيانات الميدانية اعتماداً على برنامج التحليل الإحصائي (SPSS). النتائج: أكدت الغالبية العظمى من أفراد العينة أن الأزمة قد أحدثت ثقة لدى الأسر في أن الحجر المنزلي ما يزال في مصلحة الأسرة والمجتمع بصورة عامة. وأنه نتيجة للاستمرار في فترة الحجر أصبح لدى الكثيرين من أفراد الأسرة الرغبة في إدمان الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي المختلفة؛ بوصفها تؤدي دوراً مهماً في تحقيق التواصل والتفاعل مع الآخرين من الأصدقاء أو الأقارب أو الزملاء. الخلاصة: أحدثت جائحة كورونا تأثيرات واضحة على الأسرة البحرينية وعلى أنماط العلاقات الأسرية والاجتماعية.المصطلحات الأساسية: جائحة كورونا، الأسر البحرينية، العلاقات الاجتماعية، العلاقات الأسرية.
أستراليا والصين بين تضارب المصالح القومية وتوافقها
Authors: سارة المطيري
Published: June 2024

تهدف هذه الدراسة إلى بحث العلاقات الأسترالية-الصينية وتحليلها، قبل تفشي جائحة الكوفيد- 19 وبعده، وتحاول الإجابة عن الأسئلة البحثية الآتية: ما أهم مصادر التوتر والتحديات التي تواجه العلاقات الأسترالية-الصينية، على الصعيدين الاقتصادي والسياسي؟ وما أهم التداعيات الناجمة عن جائحة كوفيد- 19 على العلاقات السياسية والاقتصادية بين البلدين؟ تفترض الدراسة ما يأتي: إن الاقتصاد هو عمود وأساس العلاقات الأسترالية-الصينية، ويُشكل تنامي نفوذ الصين في إقليم آسيا-المحيط الهادئ - تحدياً لصناع القرار السياسي في أستراليا، وتعد جائحة كوفيد- 19 أحد العوامل التي تؤثر تأثيراً سلبياً كبيراً على العلاقات الأسترالية-الصينية. اعتمدت الدراسة على المنهج التاريخي والمنهج التحليلي للإجابة عن أسئلتها واختبار فروضها. وجدت الدراسة ما يأتي: العلاقات الاقتصادية والتجارية هي حجر الزاوية في العلاقات بين البلدين. تنامي نفوذ الصين داخل أستراليا وبالقرب منها، وتحديث الصين لقدراتها العسكرية، وتطويرها لتكنولوجيا شبكة الجيل الخامس 5G يُثير قلق صناع القرار السياسي في كانبيرا، ويُشكل لهم تحدياً مهماً يستدعي مواجهته. جائحة كوفيد- 19 عامل توتر جديد بين البلدين، ويؤثر تأثيراً سلبياً على العلاقات الاقتصادية والسياسية بينهما. ومن المتوقع أن تسير العلاقات الثنائية الأسترالية-الصينية نحو المزيد من التدهور.المصطلحات الأساسية: أستراليا، الصين، العلاقات السياسية والاقتصادية، جائحة كوفيد- 19، شبكة الجيل الخامس.
بناء مقياس الغيرة الأخوية والتحقق من بنائه العاملي على عينة من طلبة جامعتي الشلف وسعيدة بالجزائر
Authors: صباح عايش
Published: June 2024

هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس الغيرة الأخوية والتحقق من بنيته العاملية عن طريق التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي على عينة من طلبة جامعتي الشلف وسعيدة بالجزائر. المنهجية: تم بناء مقياس مكون من 28 فقرة، كلها إيجابية تقيس سبعة أبعاد فرعية تندرج تحت بعدين رئيسين، هما: أسباب الغيرة والاستجابة لموقف الغيرة، ثم عرض المقياس على مجموعة من الخبراء المتخصصين في علم النفس، وبعدها أجري التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي للمقياس على عينة الدراسة التي تضم 270 طالباً وطالبة على مستوى طلبة جامعتي الشلف وسعيدة بالجزائر، وحللت بوساطة البرنامج الإحصائي SPSS (نسخة 26) وأموس (نسخة 24). النتائج: أظهرت النتائج أن الأبعاد الفرعية تشبعت على البعدين الرئيسين، وقد دلت مؤشرات المطابقة بعد إجراء التحليل العاملي التوكيدي على تمتع النموذج بمطابقة إجمالية جيدة كما تظهرها نتائج التحليل مع حذف بعض العبارات التي تشبعها ضعيف؛ ليصبح عدد فقرات المقياس في صورته النهائية 22 فقرة، ونوقشت النتائج في ضوء الدراسات السابقة. الخلاصة: توصي الدراسة بضرورة الاهتمام بموضوع الغيرة الأخوية وتصميم مقاييس عربية وجزائرية تقيس مختلف جوانب العلاقات الأخوية.
ماجد العلي العبء المعرفي وعلاقته بالذكاء اللغوي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
Authors: العلي ماجد
Published: June 2024

هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين العبء المعرفي والذكاء اللغوي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمنطقة حولي التعليمية بدولة الكويت. المنهجية: بلغ عدد أفراد العينة البحثية 220 مستجيباً ومستجيبةً، راوحت أعمارهم بين (16 و18) سنةً. استعان الباحث بمقياس الفيل (2014) لقياس العبء المعرفي، وبمقياس وهبة (2018) لقياس الذكاء اللغوي. اعتمدت الدراسة على الإحصاء الوصفي، واختبار (ت)، ومعامل الارتباط بيرسون، وتحليل الانحدار، وأخيراً تحليل التباين. النتائج: تمثلت أهم نتائج هذه الدراسة في الآتي: توجد علاقةٌ ارتباطيةٌ عكسيةٌ دالةٌ بين العبء المعرفي والذكاء اللغوي، ولا توجد فروقٌ دالةٌ بين الجنسين في متغيرات الدراسة، ولم تكن قيم أثر التخصص الدراسي والجنس وتفاعلهما معاً في العبء المعرفي ذات دلالة، وأخيراً يسهم الذكاء اللغوي بالتنبؤ بالعبء المعرفي لدى عينة الدراسة الكلية.
Hubungan Job Demands dengan Workplace Well-Being Karyawan Rumah Sakit X Kota Padang
Authors: Ade Frihapma Semita , Himmah Riadhil , Okfrima Ria
Published: June 2024

Manusia merupakan sumber daya yang paling penting di dalam sebuah perusahaan. Tanpa sumber daya manusia yang baik, sebuah perusahaan tidak akan bisa berjalan dengan baik dan lancar. Di dalam pekerjaan, karyawan dituntut untuk dapat melaksanakan pekerjaan dan tanggung jawabnya dengan baik. Tuntutan tersebut beragam, mulai dari mengerjakan tugas tepat waktu, performa yang baik, dan masih banyak tuntutan lainnya yang terkadang menimbulkan ketidakbahagiaan pada karyawan ditempat kerjanya, karena merasa tertekan dengan berbagai tuntutan pekerjaan yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara job demands dengan workplace well-being pada karyawan Rumah Sakit X di Kota Padang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala job demands dan workplace well-being. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik accidental sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 138 orang karyawan Rumah Sakit X di Kota Padang. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil koefisien validitas pada skala job demands bergerak dari rix=0,313 sampai dengan rix=0,611 dengan nilai koefisien reliabilitas α=0,863 sedangkan hasil koefisien validitas pada skala workplace well-being bergerak dari rix=0,310 sampai dengan rix=0,599 dengan nilai koefisien reliabilitas α=0,891. Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai korelasi sebesar -0,447 dengan taraf signifikansi 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara job demands dengan workplace well-being pada karyawan Rumah Sakit X di Kota Padang.
The gradual Islamisation of teacher education: Current trends and future implications in global inclusive education policy
Authors: Utari Utari , Soraya Syazarah , Wulandari Yuni
Published: June 2024

This research analyzes the current trends and future implications of the gradual Islamisation of teacher education within the context of global inclusive education policy. The review examines the integration of Islamic principles and values into teacher education curricula and practices, aiming to identify opportunities and challenges associated with this process and its impact on inclusive education goals. By synthesizing findings from various studies, the review informs policymakers, educators, and stakeholders about the complex dynamics of Islamisation in teacher education and its implications for promoting inclusive and equitable educational systems globally. A rigorous and comprehensive methodology was employed, including a systematic search strategy across databases such as PubMed, ERIC, and Google Scholar, alongside hand-searching relevant journals and reference lists. Inclusion criteria focused on studies addressing the integration of Islamic principles into teacher education and their implications for inclusive education policies, while non-English studies were excluded. Data extraction and thematic analysis identified key patterns and trends across the selected studies. The review highlights a growing trend towards the Islamisation of teacher education in regions such as Malaysia, Pakistan, and Saudi Arabia, resulting in significant curricular and pedagogical changes. It identifies both opportunities, such as promoting cultural sensitivity and ethical development, and challenges, including concerns about inclusivity, academic freedom, and the marginalization of non-Muslim students. The need for further research is emphasized, particularly longitudinal studies on the long-term effects of Islamisation, comparative research across different regions, and interdisciplinary studies on identity intersectionality in Islamised educational settings. The findings underscore the importance of nuanced, contextually sensitive policies that align Islamisation efforts with inclusive education goals, ensuring respect for all students' rights and beliefs. For educators, professional development is crucial for integrating Islamic values effectively while fostering inclusive learning environments. Researchers are encouraged to address existing gaps to develop evidence-based policies promoting inclusive and equitable education for diverse cultural and religious backgrounds..
Research Highlights:

Global Trends in Islamisation: The Research reveals a notable global trend towards the integration of Islamic principles and values into teacher education curricula and practices across diverse regions.
Opportunities and Challenges: The review identifies both opportunities and challenges associated with the Islamisation of teacher education.
Implications for Inclusive Education: The findings carry significant implications for policymakers, educators, and researchers involved in inclusive education.
RESEARCH ON THE SEQUENTIAL QUADRATIC PROGRAMMING DIFFERENTIAL EVOLUTION, JAYA, AND JAYA'S EVOLUTIONARY ALGORITHM
Authors: Huynh Sa Ren Van , Thuan Lam-Phat
Published: June 2024

This study focuses on researching and comparing optimization algorithms such as Sequential Quadratic Programming, Differential Evolution, Jaya, and Jaya's evolutionary algorithm. Sequential Quadratic Programming is an optimization method based on mathematical programming, where constraints and objective functions are represented by convex and differentiable functions. Differential Evolution is a combinatorial evolutionary algorithm that utilizes genetic operators such as crossover and mutation to generate new generations of individuals. Jaya is an optimization algorithm based on continuous improvement of the population, where individuals are updated based on the current best solution. This study focuses on the specific application of the Jaya evolutionary algorithm (iJaya) compared to other algorithms and compares the performance of these algorithms in solving optimization problems through real-world examples of fiber orientation optimization in stiffened composite plates. Experiments on popular optimization problems and measure factors such as runtime, accuracy, and the ability to search for optimal solutions were conducted. The research results will provide an overview of the performance and advantages of each algorithm, thereby providing recommendations for selecting the appropriate algorithm for corresponding problems in the construction field.
Búsqueda óptica de componentes de estructura espiral en el cuarto cuadrante de la Vía Láctea
Authors:   , Rizzo Lucía
Published: June 2024

Realizamos el estudio de 12 regiones que contienen potenciales cúmulos abiertos ubicados entre las longitudes galácticas 298° y 6° –pasando por el centro galáctico–, y distribuidas sobre el plano de la misma. Los campos fueron observados con fotometría CCD UBVI profunda, la cual llega hasta V=20-21 mag. La misma nos permitió cuantificar la ley de extinción de cada una de las regiones. Además contamos con la fotometría y astrometría precisa del relevamiento Gaia EDR3 (Gaia Collaboration et al., 2021) cuyo límite también está en G=20-21 mag. En la búsqueda de realizar un análisis sistemático y objetivo de los parámetros de los cúmulos, fueron analizados usando el código actual más completo a nuestro entender que es llamado ASteCA; Automated Stellar Cluster Analysis, Perren et al. (2015) en combinación con otro código denominado pyUPMASK (Pera et al., 2021) que supera en performance al conocido UPMASK (Krone-Martins & Moitinho, 2014). Nuestros resultados nos han permitido comparar las salidas de los catálogos existentes en este puñado de cúmulos, advirtiendo ventajas y desventajas de los mismos. Desarrollando minuciosamente el análisis pertinente, hemos podido confirmar dos cúmulos inmersos especialmente jóvenes, Bochum 14 y Lynga 14, que han sido inadvertidos en estudios previos debido a su pronunciado enrojecimiento. Además se han fijado parámetros más confiables para Ruprecht 166, Ruprecht 102, NGC 6249, NGC 6322 y NGC 5381 que contaban con muy escasa información. Descartamos que Lynga 13 sea un c´umulo abierto. Todos los cúmulos estudiados resultaron tener edades menores a 600 millones de años. Ha sido un hecho fortuito que en la región de Ruprecht 102 hayamos detectado la presencia de un segundo cúmulo ubicado por detrás de Ruprecht 102 y que hemos identificado como Ruprecht 102B. Con la fotometría profunda UBVI en cada uno de estos campos seleccionados y mediante el análisis de diagramas color-color, (B − V ) vs. (U − B), se detectaron 1241 estrellas de tipos espectrales tempranos, OB. Mientras algunas de ellas tienen altas probabilidades de pertenecer a los cúmulos estudiados, las restantes, se ubican por delante o detrás, y podrían pertenecer a procesos de formación acaecidos incluso entre las zonas interbrazos. Además, brindamos un catálogo de todas estas estrellas para que puedan ser estudiadas en el futuro. Nuesta fotometría CCD UBVI de la región de Trumpler 24 cubre 3/4 de grado cuadrado entre el cúmulo NGC 6231 y la nebulosa IC 4628, al norte de la región de Sco OB1. Siguiendo los avances en el entendimiento de la región, hemos re-confirmado los subgrupos presentes en Trumpler 24, como así también los parámetros de BH 202 y ESO338-2 inmersos en la zona. La resultante de todo nuestro trabajo, es la determinación de los parámetros de 15 cúmulos abiertos, y 1241 de estrellas más tempranas que B3 o de tipo B pero con (B-V)<0.5.
Shear viscosity of a near-critical binary system analyzed with variable-temperature atomic force microscopy
Authors: Kageshima M.
Published: June 2024

Variation in shear viscous drag in a near-critical binary mixture was measured between a hydrophilic probe sphere and a hydrophilic substrate down to a distance range comparable to or smaller than the correlation length

ξ

using a magnetic excitation method of atomic force microscopy at temperatures

T
=

T

c

−
∆
T

with

∆
T

varying from 0.1 to 0.7 K. As the temperature approached the

T

c

,

the increase in the drag coefficient toward the zero distance was observed to be less pronounced in the distance range below ca. 100 nm. The data was discussed as arising from suppression in a concentration gradient in the intersurface region due to the overlap of the affected layers on similar surfaces.
Optimalisasi Penyaluran dan Pengawasan Dana Lembaga Pengelola Dana Bergulir kepada Usaha Mikro Kecil dan Menengah melalui Aplikasi Securities Crowdfunding Sharia
Authors: Afinka Shela Nur , Awaliyah Istifaiyatul , Ifosioni Adelia Putri
Published: June 2024

Micro, Small and Medium Enterprises (UMKM) are one of the fields that make a significant contribution to Indonesia's economic growth, but there are still problems in limited access to productive resources, especially capital. One of the financial institutions that provide financing is the Islamic People's Financing Bank (BPRS), which in its implementation is supervised by the Financial Services Authority (OJK). The government provides funds for Revolving Fund Distribution Institutions (LPDB) to be managed by Sharia People's Financing Banks (BPRS) which will later be distributed to Micro, Small, and Medium Enterprises. This study aims to optimize the distribution and supervision of funds from the Micro, Small and Medium Enterprises Cooperative Revolving Fund Management Institution (LPDB-KUMKM) as a strengthening of Micro, Small and Medium Enterprises based on the application of sharia compliance perspective. The type of research used is the type of research and development or Research and development (R&D). The data collected in this paper are primary and secondary data as well as data analysis using qualitative descriptive methods. Co-Fund Sharia (Securities Crowdfunding Sharia) is an application-based financial technology innovation designed with sharia compliance principles, as a medium to assist the Financial Services Authority (OJK) in supervising the distribution of Revolving Fund Management Institution (LPDB) funds by Sharia People's Financing Banks (BPRS) so that the distribution of these funds can be right on target.